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Prova INSTITUTO AOCP - 2018 - UFOB - Técnico de Tecnologia da Informação


ID
3379189
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

O texto deixa evidente a tendência positiva sobre a relação que os avós e netos compartilham. Dentre os vários benefícios dessa relação, é correto afirmar que a autora argumentou sobre o auxílio no combate à depressão e em relação à perpetuação dos conhecimentos que passam de geração em geração.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? Conforme o texto: Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão quer saber se o texto deixa evidente a tendência positiva sobre a relação que os avós e netos compartilham e se dentre os vários benefícios dessa relação, é correto afirmar que a autora argumentou sobre o auxílio no combate à depressão e em relação à perpetuação dos conhecimentos que passam de geração em geração. Vejamos:

    De acordo com o texto, em "Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.", pode-se perceber um dos benefícios da relação avós-netos, já que pode diminuir os sintomas depressivos para ambas as partes.

    Já em "Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança.", a autora mostra que a transmissão da sabedoria e das histórias dos avós aos netos perpetua esses conhecimentos de geração em geração.

    Gabarito: CERTO

  • GABA: CERTO

    No 2º parágrafo, encontra-se expressamente as boas relações entre a convivência dos netos com seus avós.

    “Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos, para ambas as partes.”

    pertencelemos!


ID
3379192
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Em “Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança.”, os termos destacados podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido, pelas palavras “transmitir” e “engrandecedor” respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ?  ?Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança.?

    ? O verbo "passar" está sendo usado com o sentido de levar algo a alguém, de transmitir uma informação; e o adjetivo "enriquecedor" equivale a algo valioso, de grande aprendizado, engrandecedor.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão quer saber se em “Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança.”, os termos destacados podem ser substituídos, sem prejuízo de sentido, pelas palavras “transmitir” e “engrandecedor” respectivamente. Vejamos:

    "Passar" nesse caso é sinônimo de "transmitir, revelar, comunicar, anunciar, divulgar, difundir, apresentar, mostrar, exibir, emitir".

    "Enriquecedor" nesse caso é sinônimo de "engrandecedor, favorecedor, fomentador, impulsionador, incentivador."

    Logo, é possível substituir "passar" por "transmitir" e "enriquecedor" por "engrandecedor"

    Gabarito: CERTO

  • Cuidado com pegadinhas...às vezes troca a palavra , porém ela não necessita de regência e não daria certo ali por conta da crase! Todo cuidado é pouco ao analisar!

  • GABA: CERTO

    PASSAR: Usado no sentido de transmissão.

    O Professor procurou PASSAR todo seu conhecimento aos alunos.

    ENRIQUECEDOR: Usado no sentido de engrandecer.

    A reunião com os alunos aprovados foi ENRIQUECEDORA.

    pertencelemos!  

  • A palavra enriquecedor no sentido de expandir a mente e a cultura possui os seguintes sinônimos:

    >> engrandecedor, favorecedor, fomentador, impulsionador, incentivador.

    https://www.sinonimos.com.br/enriquecedor/

    Gabarito: certo


ID
3379195
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

A frase “O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria.” não apresenta elementos coesivos de retomada de seus termos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ?  ?O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria.? 

    ? Temos o pronome pessoal do caso reto fazendo uma retomada anafórica do substantivo "avós" (=é um termo coesivo usado para que repetições sejam evitadas).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão quer saber se a frase “O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria.” não apresenta elementos coesivos de retomada de seus termos. Vejamos:

    Empregamos elementos de coesão quando utilizamos conjunções, pronomes, advérbios, entre outras expressões que têm como objetivo anunciar ou retomar palavras, frases ou sequências presentes no texto. No caso da questão, foi utilizado o pronome pessoal do caso reto "eles" para retomar o termo "os avós" e a fim de não repeti-lo. Nesse caso usou-se a "anáfora" (usada para se referir a termos já citados no texto).

    Gabarito: ERRADO

  • além de passar... também seria um elemento coesivo, pois retoma tudo o que foi dito anteriormente.
  • Todo pronome relativo retoma a idéia do termo antecedente e como elemento de coesão anafórica.

  •  “O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles(os avós) tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria.”


ID
3379198
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Palavras como “benéfica”, “psicóloga” e “máximo” são acentuadas por serem proparoxítonas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? Ambas palavras possuem a antepenúltima sílaba tônica, todas são proparoxítonas.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • boa! sim, são todas PROPAROXÍTONAS.

  • A questão exige conhecimento sobre acentuação gráfica e quer saber se a afirmação que ambas as palavras  “benéfica”, “psicóloga” e “máximo” são proparoxítonas.

    É também necessário saber sobre tonicidade das palavras.

    Proparoxítona é uma palavra que tem a antepenúltima sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua antepenúltima sílaba é aquela que é pronunciada com mais força

    Paroxítona é uma palavra que tem a penúltima sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua penúltima sílaba é aquela que é pronunciada com mais força.

    Oxítona é uma palavra que tem a última sílaba como sílaba tônica, ou seja, a sua última sílaba é aquela que é pronunciada com mais força

    Monossílabos tônicos são os que têm autonomia fonética, sendo proferidos fortemente na frase onde aparecem, só tem uma única sílaba.

    Ambas as palavras têm a antepenúltima sílaba mais forte, podemos observar isso ao notarmos que estão sendo acentuadas justamente nessa sílaba e por consequência todas as proparoxítonas as são acentuadas. Logo é correto dizer que são acentuadas por serem proparoxítonas.

    “befica”, “psiloga” e “ximo

    GABARITO CORRETO

  • Proparoxítonas - São aquelas cuja silaba tônica está na antepenúltima silaba. Ex.: lâmpada - Câmara - tímpano -- médico - ônibus, 

     As proparoxítonas são todas acentuadas.

  • GAB CERTO.

    TODAS AS PROPAROXÍTONAS SÃO ACENTUADAS.

    RUMO A PCPA.

  • PROPAROXÍTONAS : Todas são acentuadas.

  • GABARITO CERTO

    Anunciado autoexplicativo.

  • Todas proparoxítonas são todas acentuadas.

  • GABA: CERTO

    BE--FICA (proparoxítona)

    P-SI--LO-GA (proparoxítona)

    -XI-MO (proparoxítona)

    pertencelemos!


ID
3379201
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Em “Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva.”, a função textual do vocábulo destacado é de uma conjunção adversativa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? ?Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva.?

    ? Temos uma preposição expressando ideia de finalidade, fim, objetivo, ela está dando início a uma oração subordinada adverbial final reduzida do infinitivo.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • “Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva.”

    O termo em destaque é uma conjunção subordinativa adverbial final e expressa finalidade e não adversidade.

    GABARITO. ERRADO

  • A questão que saber se a função textual de "para" é de uma conjunção adversativa. Em “Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva., o "para" é conjunção subordinativa final. Vejamos:

    Conjunções coordenativas são as que ligam termos ou orações de mesmo valor. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que tornam orações dependentes, isto é, subordinam uma oração à outra. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

    Conjunções subordinativas finais: têm valor semântico de finalidade, objetivo, intenção, intuito...

    São elas: a fim de que, para que, que e porque (= para que)

    Ex.: Fazemos tudo, para que você passe nas provas.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva ...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

    Gabarito: Errado

  • GABARIRO: ERRADO

    para+infinitivo=finalidade

  • DICA DE QUEM É CRIA DOS CONCURSOS DA VUNESP!!!

    APARECEU PARA pode procurar FINALIDADE é caveiraaaaa!

    pertencelemos!

  • Troque o 'PARA' por "COM A FINALIDADE DE; COM O OBJETIVO DE", se a frase fizer sentido... "PARE" indica FINALIDADE.

  • ERRADO!!

    FINALIDADE: PARA, PARA QUE, A FIM DE QUE

    PARA+INFINITIVO

    ADVERSATIVAS: MAS, PORÉM, CONTUDO, NO ENTANTO, TODAVIA

  • [GABARITO: ERRADO]

    CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

    São aquelas que ligam orações de sentido completo e independente ou termos da oração que têm a mesma função gramatical. Subdividem-se em:

    1) Aditivas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de acrescentamento ou adição. São elas: e, nem (= e não), não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. Por exemplo:

    Ela não só dirigiu a pesquisa como também escreveu o relatório.

    2) Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

    3) Alternativas: ligam orações ou palavras, expressando ideia de alternância ou escolha, indicando fatos que se realizam separadamente. São elas: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer, seja... seja, talvez... talvez. Por exemplo:

    Ou escolho agora, ou fico sem presente de aniversário.

    4) Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração que expressa ideia de conclusão ou consequência. São elas: logo, pois (depois do verbo), portanto, por conseguinte, por isso, assim. Por exemplo:

    Marta estava bem preparada para o teste, portanto não ficou nervosa.

    5) Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração que a explica, que justifica a ideia nela contida. São elas: que, porque, pois (antes do verbo), porquanto. Por exemplo:

    Não demore, que o filme já vai começar.

    Saiba que:

    a) As conjunções "E"," ANTES", "AGORA"," QUANDO" são adversativas quando equivalem a "mas". Por exemplo:

    Carlos fala, e não faz. | O bom educador não proíbe, antes orienta.

    Sou muito bom; agora, bobo não sou. | Foram mal na prova, quando poderiam ter ido muito bem.

    b) "Senão" é conjunção adversativa quando equivale a "MAS SIM". Por exemplo:

    Conseguimos vencer não por protecionismo, senão por capacidade.

    c) Das conjunções adversativas, "MAS" deve ser empregada sempre no início da oraçãoas outras (porém, todavia, contudo, etc.) podem vir no início ou no meio. Por exemplo:

    Ninguém respondeu à pergunta, mas os alunos sabiam a resposta.

    Ninguém respondeu à pergunta; os alunos, porém, sabiam a resposta.

    d) A palavra "POIS", quando é conjunção conclusiva, vem geralmente após um ou mais termos da oração a que pertence. Por exemplo:

    Você o provocou com essas palavras; não se queixe, pois, de seus ataques.

    Quando é conjunção explicativa, "pois" vem, geralmente, após um verbo no imperativo e sempre no início da oração a que pertence. Por exemplo:

    Não tenha receio, pois eu a protegerei.

    SÓ PORTUGUÊS.

  • GABARITO: ERRADO

    para + infinitivo = finalidade

  • Não é preciso muito esforço a fim de que note como a interação entre netos e avós é positiva.

    “Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva.”,

    A função textual do vocábulo destacado é de uma conjunção subordinativa adverbial: FINAL

    Para que, a fim de que, de modo que, de forma que, de sorte que, porque

    Gabarito: errado

    A vontade não permite indisciplina,


ID
3379204
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Em “Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento.”, os verbos utilizados estão conjugados na 3ª pessoa do plural.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? ?Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento.?

    ? Ambos verbos em negritos estão conjugados na 3ª pessoa do plural.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Para esta questão basta saber as desinências número pessoais(DNP) 1° P. do singular= não tem. 2° P. do singular = S. 3° P. do singular = não tem. 1° P. do plural = MOS 2° P. do plural = IS 3° P. do plural = M ex: ConcordaM , revelaM e beneficiaM = 3° P. do plural Gabarito: (C)
  • A questão exige conhecimento sobre conjugação dos verbos "revelar" e "relacionar". Teremos que julgar como certo ou errado se ambos os verbos estão conjugados na terceira pessoa do plural.

    “Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento.”

    Podemos perceber que o primeiro verbo faz referência a uma ação do sujeito "os resultados" e o segundo verbo ao sujeito "os dois lados" , podemos trocar os sujeitos por eles que é de fato o agente da terceira pessoa do plural. Assim está correta a afirmação que os verbos estão na terceira pessoa do plural.

    Eles revelam....eles se beneficiam.

    As pessoas seguem essa ordem em primeira ,segunda e terceira pessoa.: Eu, tu, vós (singular), nós, vós, eles (plural)

    GABARITO CORRETO

  • dá até medo de responder

  • Eles Revelam

    Eles Beneficiam

    FORÇA GUERREIROS!

  • Uma substituição "grosseira"

    Eles (Os resultados) revelam que eles (os dois lados) se beneficiam desse relacionamento.

  • 1ª pessoa: eu (singular), nós (plural);

    2ª pessoa: tu (singular), vós (plural);

     3ª pessoa: ele, ela (singular), eles, elas (plural). A 3ª pessoa também engloba tudo o que não é um ser vivo.

    No caso da questão eu fiz a seguinte pergunta: quem se beneficiam desse relacionamento?

    ELES!!!! Portanto, resposta correta.


ID
3379207
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

“Incorporado” é exemplo de uma palavra com derivação parassintética.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    Incorporado → temos o acréscimo de um sufixo e de um prefixo, nenhum dos dois pode ser retirado, pois causaria uma palavra inexistente (=incorpo ou corporado → derivação parassintética).

    ✓ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • primeiro vá estudar o que é derivação parassintetica GVILLELA para só assim querer corrigir o guerreiro que está completamnete correto.

  • Na derivação parassintética a retirada de um dos afixos altera a unidade da palavra. tornando a inexistente.

    Exemplos: a + noite + ecer = anoitecer en + gaiola + ar = engaiolar a + manhã + ecer = amanhecer .

    Não desista!

  • Acho que eu inda não entendi, na real, o assunto " Derivação Parassintética". Vou voltar ao livro.
  • PREFIXO + RADICAL + SUFIXO= DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA.

  • Para estabelecer a diferença entre derivação prefixal e sufixal e parassintética, basta retirar o prefixo ou sufixo da palavra na qual se tem dúvida. Feito isso, observe se a palavra que sobrou existe; caso isso aconteça, será derivação prefixal e sufixal. Caso contrário, será derivação parassintética.

  • adjetivo

    Que foi alvo de incorporação; que se tornou parte de (algo); o que se incorporou, que foi integrado ou anexado a; anexado, integrado.

    ou seja não existe a palavra "corporado". Assim a palavra Incorporado é uma derivação parassintética (ela não existe se desmembrada)

  • adjetivo

    Que foi alvo de incorporação; que se tornou parte de (algo); o que se incorporou, que foi integrado ou anexado a; anexado, integrado.

    ou seja não existe a palavra "corporado". Assim a palavra Incorporado é uma derivação parassintética (ela não existe se desmembrada)

  • Parassintética não é possível a remoção de prefixo e ou sufixo

  • A questão quer saber se a palavra “Incorporado” é formação pela derivação parassintética, esse assunto está inserido na parte de formação das palavras.

    A derivação parassintética é formada simultaneamente por um prefixo e um sufixo de modo que ao retirar qualquer um dos afixos acrescentado ao radical, a palavra deixaria de existir. Vejamos

    “Incorporado”- caso fosse retirado o prefixo que é o afixo que vem antes "in" ficaria corporado e se retirasse o sufixo "ado" que é o afixo que vem após ficaria incorpor que também não existira. Logo podemos dizer que é verdadeira a afirmação, pois a palavra deixaria de existir se qualquer um dos afixos fossem retirados.

    GABARITO CORRETO

  • Existem palavras que apresentam prefixo e sufixo, mas não são formadas por parassíntese. Para que ocorra a parassíntese é necessários que o prefixo e o sufixo juntem-se ao radical ao mesmo tempo. Para verificar tal derivação basta retirar o prefixo ou o sufixo da palavra. Se a palavra deixar de ter sentido, então ela foi formada por derivação parassintética. Caso a palavra continue a ter sentido, mesmo com a retirada do prefixo ou do sufixo, ela terá sido formada por derivação prefixal e sufixal.

    (Fonte: )

  • GABARITO CERTO

    DERIVAÇÕES DE PALAVRAS:

    PREFIXAL: DESFAZER, IMPACIENTE.

    SUFIXAL: REALMENTE, PACIENTEMENTE

    PREFIXAL E SUFIXAL: DESLEALMENTE

    (SE RETIRAR A PALAVRA AINDA EXISTE)

    PARASSINTÉTICA: AMANHECER

    (neste caso se retirar tanto o prefixo quanto o sufixo a palavra deixa de existir)

    AGLUTINAÇÃO: PLANALTO

    (junção de palavras PLANO + ALTO)

    PARAMENTE-SE!!!!

  • CUIDADO

    Se a palavra terminar em -ado e, no contexto, for um particípio, ela não sofreu

    derivação parassintética; não obstante, se -ado for um sufixo formador de

    adjetivo, a palavra sofreu derivação parassintética. 

    Fonte: A gramática para concursos públicos - Fernando Pestana

  • GVillela, não é pra retirar os dois de uma vez, é um ou outro.

    Tirando o prefixo, observar se a palavra que resta, existe. O mesmo deve ser feito quando retirar o sufixo, caso o primeiro não exista. ( Não os dois de uma vez ).

    Caso a palavra continue a ter sentido, após a retirada do prefixo ou do sufixo, ela terá sido formada por derivação prefixal e sufixal.

    Do contrário, parassintética.

    ( Sempre analisar retirando um depois o outro ).

  • Gab. CORRETO

    Normalmente a parassíntese forma VERBOS ou ADJETIVOS.

    INCORPORADO = temos aqui a formação de um adjetivo.

  • GAB C

    In- corpo - rado.

    Notem quem a palavra (corpo) desmembrada continua tendo sentido.

  • Incorpo. X

    Corporado. X

    Incorporado. V

    Derivação parassintética só existe com os 2 afixos.

  • incorporado

    tira a peste dos dois afixos

    "in" " ado"

    corpor : palavra não existe

    gabarito está certo

    ao retirar os afixos , e a palavra sobreviver

    então parassintetica vai ser ,,,,,,

  • Gabarito: certo

    Resuminho para diferenciar parassintética e derivação prefixal e sufixal.

    Derivação Prefixal e Sufixal

    A derivação prefixal e sufixal existe quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma independente, ou seja, mesmo sem a presença de um dos afixos a palavra continua tendo significado.

    Ex.: deslealmente (des- prefixo e -mente sufixo). Você pode observar que os dois afixos são independentes: existem as palavras, desleal e lealmente.

    Derivação Parassintética

    A derivação parassintética ocorre quando um prefixo e um sufixo são acrescentados à palavra primitiva de forma dependente, ou seja, os dois afixos não podem se separar, devendo ser usados ao mesmo tempo, pois sem um deles a palavra não se reveste de nenhum significado.

    Ex.: anoitecer (a- prefixo e -ecer - sufixo), neste caso, não existem as palavras anoite e noitecer, pois os afixos não podem se separar.

  • Há uma relação de dependência!

  • A derivação parassintética é formada simultaneamente por um prefixo e um sufixo de modo que ao retirar qualquer um dos afixos acrescentado ao radical, a palavra deixaria de existir. Vejamos

    “Incorporado”- caso fosse retirado o prefixo que é o afixo que vem antes "in" ficaria corporado e se retirasse o sufixo "ado" que é o afixo que vem após ficaria incorpor que também não existira. Logo podemos dizer que é verdadeira a afirmação, pois a palavra deixaria de existir se qualquer um dos afixos fossem retirados.


ID
3379210
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Considere o seguinte trecho e julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir: “[...] para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.”.

Na primeira frase, “muito” e “consequentemente” funcionam como advérbios no contexto.

Alternativas
Comentários
  • Advérbio intensificando outro advérbio

    Advérbios de Intensidade:

    MUITO, POUCO,BASTANTE, MAIS, MENOS.

  • Advérbio intensificando outro advérbio

    Advérbios de Intensidade:

    MUITO, POUCO,BASTANTE, MAIS, MENOS.

  • Sem enrolação, gabarito certíssimo. Pão, pão, queijo, queijo.

  • ADVERBIO + ADVERBIO.

  • A questão afirma que  “muito” e “consequentemente” funcionam como advérbios no contexto e teremos que julgar se essa informação é falsa ou verdadeira.

    "...para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias."

    Para resolver está questão devemos partir do conceito que os advérbios estarão sempre ligados ao adjetivo, verbo ou ao próprio advérbio adicionando uma circunstância e que são invariáveis. Sabendo essa informação iremos para a análise.

    Reparem que "muito" está diretamente adicionando uma circunstância de maior intensidade ainda ao outro advérbio "mais" e que mesmo toda frase indo para o plural ela permaneceria no singular, sendo assim um advérbio de intensidade e a palavra "consequentemente" diretamente ligada ao verbo "permitir" atribuindo uma ideia de consequência, sendo assim um advérbio de consequência. Portanto é verdadeira a informação que ambos são advérbios.

    GABARITO CORRETO.

  • advérbio de intensidade e advérbio de consequência.
  • Tem um macete que aprendi com um colega aqui no QC. Nunca mais esqueci:

    Se não for demENTE nem doENTE, toda palavra terminada com ENTE será advérbio.

  • GABARITO CERTO !

    Colegas não esqueçam de por o gabarito para auxiliar aqueles que não são assinantes!

  • CERTO

    Advérbio (Se varia não é advérbio)

    Quando advérbios terminados em -mente estiverem em sequência: Será  FACULTATIVO a utilização em ambos ou apenas no últimoObjetiva e competentemente ou objetivamente ou competitivamente.

    Advérbios de Intensidade:

    • MUITO, POUCO,BASTANTE, MAIS, MENOS.

    Muito

    • Muito(s) prazer(es): Pronome Indefinido + Substantivo
    • Muito engraçadinha: Advérbio + Adjetivo


ID
3379213
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Considere o seguinte trecho e julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir: “[...] para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.”.


O travessão utilizado em: “Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas”, serve para indicar mudança de interlocutor sobre a temática desenvolvida.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    ? ?Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida ? e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas?

    ? O travessão está sendo usado facultativamente antes da conjunção coordenativa "e" para marcar orações com sujeitos diferentes e não mudança de interlocutor.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento sobre pontuação e em específico travessão e quer julguemos se falsa ou verdadeira a informação.que o travessão no trecho em destaque foi utilizado para troca de interlocutor.

    “Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas”

    Ao ler o texto por completo iremos ver que toda a fala é exposta pelo narrador e não há troca de interlocutor e que o travessão foi posto para adicionar uma informação. Assim sendo falsa a informação apresentada no enunciado.

    GABARITO ERRADO

  • Ao ler o texto por completo iremos ver que toda a fala é exposta pelo narrador e não há troca de interlocutor e que o travessão foi posto para adicionar uma informação. Assim sendo falsa a informação apresentada no enunciado.

    GABARITO ERRADO

  • Quando usar vírgula antes do ",e" ? 

    - Quando o "e" conecta duas orações com sujeitos diferentes.

    Ex: A guerra mata os filhos[,] e as mães choram desesperadamente.

  • Apenas para acrescentar uma informação

    Gabarito: Errado

  • Apenas para acrescentar uma informação / Explicação


ID
3379216
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Considere o seguinte trecho e julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir: “[...] para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.”.


É correto afirmar que a expressão “Além de tudo isso”, na quarta frase, retoma todos os fatos citados anteriormente sobre o teor positivo da relação entre os avós e netos e indicam que haverá mais argumentos sobre o contexto.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes [...]

    ? Em destaque, temos uma expressão que indica soma de ideias, adição de ideias, indica que além daquilo que foi apresentando ainda haverá mais coisas (=acréscimo de informações).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento coesivo referencial e quer saber se o termo “Além de tudo isso” retoma os fatos citados anteriormente e indicam que haverá mais argumentos sobre o contexto.

    Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.”.

    O pronome demostrativo "isso" tem um valor anafórico (retoma o que foi dito anteriormente) e por sua fez a expressão toda em conjunção tem o mesmo valor que "não só isso, mas como outras coisas", pois é uma locução adverbial de inclusão e fornece o valor de incluir outros fatores no contexto. Portanto é verdadeiro o que afirma a questão.

    GABARITO CORRETO

  • A questão está certa, mas a banca cometeu um erro de concordância: É correto afirmar que a expressão “Além de tudo isso”, na quarta frase, retoma todos os fatos citados anteriormente sobre o teor positivo da relação entre os avós e netos e indicam que haverá mais argumentos sobre o contexto. Francamente, hein, banca!


ID
3379219
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Netos e avós: a importância dessa relação
Maria Clara Vieira

     O fato de os avós não terem mais filhos pequenos para cuidar permite que eles tenham tempo e condições de ajudar nos cuidados com os netos, contribuindo para a sobrevivência das novas gerações, além de passar conhecimentos e sabedoria. Não é preciso muito esforço para notar como a interação entre netos e avós é positiva. Um estudo, feito pelo Boston College, nos Estados Unidos, comprova isso. Durante 19 anos foram estudados 374 avós e 356 netos. O objetivo era entender a influência dessa convivência, tanto na vida das crianças, quanto na dos idosos.
     Os resultados revelam que os dois lados se beneficiam desse relacionamento. Para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.
     “A convivência é muito benéfica para ambos, especialmente porque os avós estão, na maioria das vezes, em uma etapa da vida em que podem aproveitar os netos melhor do que aproveitaram os próprios filhos: levar para passear e brincar, para os avós, não é uma obrigação ou uma forma de gastar a energia da criança, mas uma oportunidade deliciosa de curtir o neto e se divertir de verdade com ele”, explica a psicóloga Rita Calegari, do Hospital São Camilo (SP). “Com celular, mídias sociais, computador e um pouco de esforço, os avós podem participar melhor da vida dos netinhos distantes. E, quando se encontram, podem aproveitar ao máximo”.

Retirado e adaptado de: <https://revistacrescer.globo.com/Familia/
noticia/2016/01/netos-e-avos-entenda-importancia-dessa-relacao.
html>. Acesso em: 19 ago. 2018.

Em relação ao Texto 1, julgue como VERDADEIRO ou FALSO, o item a seguir

Considere o seguinte trecho e julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir: “[...] para os avós, a conexão permite contato com uma geração muito mais nova e, consequentemente, uma abertura a novas ideias. Para os netos, os idosos oferecem a sabedoria adquirida durante a vida – e esse conhecimento acaba sendo incorporado pelas crianças quando elas se tornam adultas. Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. Além de tudo isso, os pesquisadores também concluíram que a relação avós-netos pode ajudar a diminuir sintomas depressivos para ambas as partes.”.


Na terceira frase, o pronome relativo “que” tem uma função explicativa e demonstrativa, indicando uma relação de consequência do fato anterior, ou seja, o fato de a criança ser enriquecida se deve à transmissão de conhecimento dos seus avós.


Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    ? Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança. 

    ? Temos um pronome relativo com valor de explicação em relação a uma retomada daquilo que é mencionado anteriormente.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    Na terceira frase, o pronome relativo “que” tem uma função explicativa e demonstrativa, indicando uma relação de consequência do fato anterior, ou seja, o fato de a criança ser enriquecida se deve à transmissão de conhecimento dos seus avós.

  • Gabarito um pouco questionável, visto que, o pronome relativo retoma o fato dos avós passarem histórias, logo pode se inferir que essas histórias são enriquecedoras.

  • Achei que ocorreu uma substantivação do pronome que....

  • A questão exige conhecimento de termos de coesão referencial e quer saber se o pronome relativo "que" no contexto em que está inserido expressa sentido de explicação, de demonstrar algo e se indica uma relação de consequência ao fato anterior se relacionando com "o fato da criança ser enriquecida se deve à transmissão de conhecimento dos seus avós."

    Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança.

    Podemos de saída já afirmar que é um pronome relativo já que retoma um termo anteriormente dito "o" que por sua vez é um pronome demostrativo de coesão que se relaciona com o fato dos avós passarem às novas gerações muitas histórias. O "que" de fato não é demonstrativo e sim relativo que retoma um outro demostrativo, assim de forma análoga exercendo a função. Para terminarmos a análise é de fato asseverar que quando um pronome relativo dar início a uma oração isolada por vírgula é uma oração subordinada adjetiva explicativa que expressa explicação de um fato anterior e na frase está explicando a consequência do fato da criança ser enriquecida se deve à transmissão de conhecimento dos seus avós. Portanto é verdadeira o que afirma a questão.

    GABARITO CORRETO

  • RESUMO RÁPIDO:

    Pronome relativo antecedido por vírgula: oração subordinada adjetiva explicativa ( caso em questão).

    Pronome relativo NÃO antecedido por vírgula: oração subordinada adjetiva restritiva.

    Fonte: Alexandre Soares.

  • Orações Subordinadas Adjetivas.

    Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. Nestas orações não há marcação de pausa , sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas 

    Orações Subordinadas Adjetivas.

    Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente, que já se encontra suficientemente definido. marcação de pausa , Estas orações denominam-se subordinadas adjetivas explicativas.

    Exemplo 1: Jamais teria chegado aqui, não fosse um homem que passava naquele momento. 

    Oração Subordinada Adjetiva Restritiva

    Exemplo 2: O homem , que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.

     Oração subordinada Adjetiva Explicativa.

  • instituto AOCP copiou e colou essa questão do CESPE

  • Instituto AOCP demonstra ser maluca de tudo hem kkkkkkkkkkk... os caras não têm padrão nem do estilo de prova, C ou E ,ou prova de mútipla escolha!

    De qualquer modo, por questão de tempo, espero que caia uma desse tipo!

  • CERTO

    Substitua

    QUE por QUAL >> temos um PRONOME RELATIVO

    QUE por ISSO >> temos uma CONJUNÇÃO INTEGRANTE.

    Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o QUAL é enriquecedor para qualquer criança

    pertencelemos!

  • Os avós também costumam passar às novas gerações muitas histórias sobre o passado, o que é enriquecedor para qualquer criança.

    O - pronome demonstrativo

    Que - pronome relativo (explicativo - temos a presença da vírgula)

    Os pronomes relativos "que" e "qual" podem ser antecedidos pelos pronomes demonstrativos "o", "a", "os", "as" (quando esses equivalerem a "isto", "isso", "aquele(s)", "aquela(s)", "aquilo".).

    Logo, gabarito: certo

    Mas acho que uma melhor forma de cobrar essa questão seria:

    >> A palavra O QUE tem uma função explicativa e demonstrativa, indicando uma relação de consequência do fato anterior.

    A vontade não permite indisciplina.


ID
3379234
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Em se tratando de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, o servidor ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

Alternativas
Comentários
  • Constituição Federal de 1988

    Art. 38. Ao servidor público em exercício de mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  • A nível municipal Vereador não afasta se tiver compatibilidade

  • Questão errada

    Fui pensar de maneira excepcional, errei.

    Art.38. Ao servidor público em exercício de mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  • Também pensei na lógica do vereador a nível municipal, mas a questão se apega diretamente à constituição. Não tem o que discutir.

  • QUESTÃO CERTA

    pessoal vamos analisar os comentários antes de postar, tem uma galera que não é assinante e estuda muitas vezes pelos comentários, o que ajuda muito, agora se os comentários estiverem errados, só vai nos prejudicar !!!

  • Gabarito: Certo

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  • O único que poderá manter-se no cargo é o vereador, em que poderá exercer - caso haja compatibilidade - os dois cargos. Já o prefeito irá se afastar, todavia poderá optar pela remuneração (prefeito ou cargo).

  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:         

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem. 

  • GABARITO: CERTO

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:              

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    FONTE: CF 1988

  • Certo

    CF/88.

    Art.38, I–tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  • UÉ, PREFEITO NÃO CONTA? TB FICARÁ AFASTADO E É MUNICIPAL... FALTOU MENCIONAR.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto inerente à possibilidade de acumulação de mandato eletivo com cargo público.

    A partir do artigo 38, da Constituição Federal, depreende-se que ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    1) Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

    * Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e receberá o subsídio do mandato eletivo (não há a opção de optar pela remuneração). Alguns exemplos de mandato eletivo referentes ao item "1" são o de Senador, Deputado Federal e Estadual.

    2) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    ** Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e poderá optar pela remuneração.

    3) Investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma referente ao item "2".

    *** Neste caso, se houver compatibilidade de horários com o cargo de Vereador, o servidor perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo. Todavia, caso não haja compatibilidade de horários, aplica-se o mesmo caso do Prefeito (afasta-se do seu cargo e poderá optar pela remuneração).

    4) Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.

    5) Na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração o que foi explanado, percebe-se que a questão se encontra certa.

    GABARITO: CERTO.


ID
3379237
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, o tempo de serviço não será contado para todos os efeitos legais.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Art. 38, IV, CF/88 - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    "O medo é o caminho para o lado negro." - Yoda

  • O servidor investido em mandato eletivo não poderá ser removido de ofício ou redistribuído para localidade diversa daquela onde exerce o mandato; O período de afastamento para exercício de mandato eletivo é considerado como de efetivo exercício, exceto para promoção por merecimento.

  • ART 38 DA CF

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento

  • 38, IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;  

  • Não conta para promoção por merecimento. Então não conta para todos os efeitos legais...banca fdp

  • Exceto para promoção por merecimento.

  • Gabarito: Errado

    Art. 38. CF/88 

    IV – em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições: 

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem. 

  • Sem tem exceção, obviamente não conta para todos os efeitos legais :$

  • IV – em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    FONTE: CF 1988

  • Errado

    CF/88

    Art.38, IV–em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  • Gabarito : ERRADO.

    Art.38, IV–em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    Bons Estudos !!!

  • Não entendi, se há uma exceção "exceto para promoção por merecimento", então, de fato, não é para todos os efeitos legais. Ainda vejo essa questão como correta.

  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:        

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.  

  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:        

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horáriosperceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.  

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Constitucional e o assunto inerente à possibilidade de acumulação de mandato eletivo com cargo público.

    A partir do artigo 38, da Constituição Federal, depreende-se que ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    1) Tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função.

    * Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e receberá o subsídio do mandato eletivo (não há a opção de optar pela remuneração). Alguns exemplos de mandato eletivo referentes ao item "1" são o de Senador, Deputado Federal e Estadual.

    2) Investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

    ** Neste caso, o servidor público deverá se afastar do seu cargo e poderá optar pela remuneração.

    3) Investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma referente ao item "2".

    *** Neste caso, se houver compatibilidade de horários com o cargo de Vereador, o servidor perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo. Todavia, caso não haja compatibilidade de horários, aplica-se o mesmo caso do Prefeito (afasta-se do seu cargo e poderá optar pela remuneração).

    4) Em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento.

    5) Na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração o que foi explanado, percebe-se que a questão em tela se encontra errada.

    GABARITO: ERRADO.

  • Concordo com alguns amigos aqui. Com a redação do jeito que está, a banca poderia dar como gabarito qualquer uma das alternativas. Aí complica.

  • Errado.

    Só não conta para promoção e merecimento

  • Como digo sempre, se a banca não especificar se quer a regra ou exceção, questões deste tipo ficarão ao critério do examinador.

  • A banca repetiu a mesma redação na Q1179810 (sim, em ambas de forma equivocada)

  • Que redação mal feita... Se ela diz que "Não será contado para todos os efeitos legais" Isso inclui a vedação para a promoção. Portanto a questão deveria estar certa.


ID
3379240
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O servidor que for exonerado do cargo efetivo ou em comissão perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito. Caso o período seja incompleto, a indenização será percebida na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias.

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.112/90

    Art. 78. O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no § 1 deste artigo.

    § 1o e § 2o

    § 3o O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a 14 (quatorze) dias.

  • Gabarito: CERTO.

    8.112/90

    Art. 78. 

    § 3  O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias.

  • Gabarito: Certo Capítulo III Art. 78 par 3°

    Banca copia e cola.

  • GABARITO: CERTO

    Capítulo III

    Das Férias

    Art. 78.  O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no § 1  deste artigo.  

    § 3   O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias. 

    § 4o A indenização será calculada com base na remuneração do mês em que for publicado o ato exoneratório.         

    § 5o Em caso de parcelamento, o servidor receberá o valor adicional previsto no inciso XVII do art. 7o da Constituição Federal quando da utilização do primeiro período.        

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    • Agentes Públicos (DI PIETRO, 2018):

    - Agentes políticos;
    - Servidores públicos;
    - Militares; e
    - Particulares em colaboração com o Poder Público. 

    • CNJ:

    - Instrução Normativa 
    nº 43 de 04/04/2018.
    Ementa: Dispõe sobre as férias dos servidores no âmbito do Conselho Nacional de Justiça. 

    • Lei nº 8.112 de 1990:

    "Art. 78 O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no §1º deste artigo. 

    §3º O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativo ao período de férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze e avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias". 
    Referências:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 
    Disponível em: CNJ. 

    CERTO, com base no art. 78, §3º, da Lei nº 8.112 de 1990. 
  • ESQUEMA - FÉRIAS SERVIDOR PÚBLICO ( LEI 8.112/90) - ART 77 ao ART 80

     

    1)Período: 30 dias

    a) a cada 12 meses efetivo exercício

    b)acumulados no máx, até 2 períodos

     

    2) Vedado: levar à conta de férias qualquer falta

     

    3)Parceladas: 3X, requeridas pelo servidor e no interesse da ADM

     

    4)Pagamento: 2 dias antes do início da férias

     

    5)Servidor de RX ou Substâncias Radioativas: 20 dias consecutivo de férias

    a)Por semestre de atividade profissional

    b)Proibida acumulação

     

    6) Interrupção das férias:

    a)  Calamidade Pública

    b) Comoção Interna

    c)Convocação para Júri

    d)Serviço Militar ou Eleitoral

    e)Necessidade de serviço declarada pela autoridade Máx do orgão ou entidade

     

    7)Exoneração do cargo efetivo ou Comissão:

    a) Indenização - período completo e incompletos na proporção 1/12 por mês de efetivo exercício

    b)Ou fração superior 14 dias

  • Para cálculo

    13° >= 15 dias

    Férias >= 14 dias

  • ☠️ GAB C ☠️

    Direto ao ponto, 8.112/90:

    Art. 78. (...) § 3  O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias.

  • Certo

    Lei nº 8.112/90

    DAS FÉRIAS

    Art. 78. O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no § 1º deste artigo.

    § 3º O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativo ao período de férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze e avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias". 

  • UMA DICA: Algumas regras trabalhistas da Lei 8112 se assemelham muito as normas da CLT, se estiver na dúvida marque o que se aproxima mais com os direitos trabalhistas previstos na CLT.

  • Lei nº 8.112 de 1990:

    "Art. 78 O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no §1º deste artigo.

    §3º O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativo ao período de férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze e avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias".

  • Certo. E ainda :

    Conforme jurisprudência do STF, a indenização pelas férias não usufruídas deve incluir,obrigatoriamente, o adicional de férias de um terço sobre a remuneração normal.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990. • Agentes Públicos (DI PIETRO, 2018): - Agentes políticos; - Servidores públicos; - Militares; e - Particulares em colaboração com o Poder Público.  • CNJ: - Instrução Normativa nº 43 de 04/04/2018. Ementa: Dispõe sobre as férias dos servidores no âmbito do Conselho Nacional de Justiça.  • Lei nº 8.112 de 1990: "Art. 78 O pagamento da remuneração das férias será efetuado até 2 (dois) dias antes do início do respectivo período, observando-se o disposto no §1º deste artigo.  §3º O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativo ao período de férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze e avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias".  Referências: DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.  Disponível em: CNJ.  CERTO, com base no art. 78, §3º, da Lei nº 8.112 de 1990.  Fonte; Qconcursos...
  • ASSERTIVA:

    O servidor que for exonerado do cargo efetivo ou em comissão perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito. Caso o período seja incompleto, a indenização será percebida na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias.

    GABARITO DA QUESTÃO:

    • CORRETO;

    FUNDAMENTO LEGAL:

    Lei 8.112/90:

    • Artigo 78. § 3  - O servidor exonerado do cargo efetivo, ou em comissão, perceberá indenização relativa ao período das férias a que tiver direito e ao incompleto, na proporção de um doze avos por mês de efetivo exercício, ou fração superior a quatorze dias.

ID
3379243
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O afastamento do servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere se dará com perda total da remuneração.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO.

    8.112/90

    Art. 96: O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • Pode marcar "C".

  •  ☑ GABARITO: CERTO

    Do Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior

    ↪ Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

    ⇉ LEI No 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Segundo o Art. 96 da lei 8.112, de 1990, o afastamento do servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe será sem remuneração. O afastamento do servidor para servir em organismo internacional será uma hipótese de suspensão pois o funcionário exerce um trabalho mas não recebe. Assim será regulado o afastamento para servir a organismo internacional, no âmbito da União, autarquias e fundações públicas.

  • A organização Internacional ira custear com o pagamento.

  • Novamente um erro no formular a questão. A perda de remuneração é um ato definitivo e a suspensão, um ato temporário. Portanto, no meu ver, a questão foi mal corrigida formulada pela banca ou mal corrigida..

  • Novamente um erro no formular a questão. A perda de remuneração é um ato definitivo e a suspensão, um ato temporário. Portanto, no meu ver, a questão foi mal corrigida formulada pela banca ou mal corrigida..

  • Lei nº 8.112/90

    Do Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior.

    Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • No caso em tela, é o organismo internacional que paga a remuneração

  • GABARITO: CERTO

    Seção III

    Do Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior

    Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.   

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.   

  • Art. 96 da Lei 8.112/90. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.          

    Exemplo: Analista Judiciário da Justiça Federal se afasta das atividades originárias e passa a trabalhar para a Organização Mundial da Saúde (OMS), que é um organismo internacional.

    Observações importantes:

    1)     O servidor em estágio probatório tem direito a esse tipo de afastamento (art. 20, § 4º da lei 8.112/90), MAS:

    2)     O estágio probatório ficará suspenso durante o afastamento e será retomado a partir do término do impedimento (art. 20, § 5º da lei 8.112/90);

    3)     Esse tipo de afastamento é considerado efetivo exercício, ou seja, equivale ao servidor estar trabalhando (art. 102, XI da lei 8.112/90).

    GABARITO: CERTO (literalidade do art. 96 da lei 8.112/90).

  • gabarito CERTO

    Art. 96.  O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.  

    Ex: Militar que vai atuar em operações da ONU. Perde o vencimento aqui e passa a receber pela ONU!

    "Só podemos esperar pelo impossível, quando fazemos tudo aquilo que nos foi possível"

    DEPEN!

    Pertenceremos o/

  • Gabarito:"Certo"

    Lei 8.112/90, art. 96: O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • ☠️ GAB C ☠️

    .

    8.112/90

    Art. 96: O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • Gabarito CORRETO.

    Nesse caso que vai remunerar o servidor é o próprio organismo internacional.

  • Para não errar mais.

    Lei nº 8.112/90

    Do Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior.

    Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • Essa lei é infinita, armaria

  • Dar se á PERDA TOTAL da remuneração desse servidor.
  • GABARITO: CERTO

    Lei nº 8.112/90

    Do Afastamento para Estudo ou Missão no Exterior.

    Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • Art. 96: O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • GABARITO: CERTO.

    Quem irá arcar com a remuneração do servidor nesse caso será o organismo internacional.

    Art. 96: O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

  • O servidor em estágio probatório tem direito a esse tipo de afastamento (art. 20, § 4º da lei 8.112/90), MAS:

    2) O estágio probatório ficará suspenso durante o afastamento e será retomado a partir do término do impedimento (art. 20, § 5º da lei 8.112/90);

    3) Esse tipo de afastamento é considerado efetivo exercício, ou seja, equivale ao servidor estar trabalhando (art. 102, XI da lei 8.112/90).

    GABARITO: CERTO (literalidade do art. 96 da lei 8.112/90).

  • Art. 96. O afastamento de servidor para servir em organismo internacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

    Esse artigo cai demais nos concursos públicos. Coloca numa moldura.

  • comcominternacional de que o Brasil participe ou com o qual coopere dar-se-á com perda total da remuneração.

    Esse artigo cai demais nos concursos públicos. Coloca numa moldura.

    (9)


ID
3379246
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público, manter conduta compatível com a moralidade administrativa e representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder são, dentre outros, deveres do servidor público.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO.

    8.112/90

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

  • CERTO

     Do Regime Disciplinar

    Dos Deveres

    Art. 116. São deveres do servidor:

    VII – zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    IX – manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    XII – representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder

  • GABARITO: CERTO

    Título IV

    Do Regime Disciplinar

    Capítulo I

    Dos Deveres

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • Capítulo I

    Dos Deveres

            Art. 116.  São deveres do servidor:

           I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

           II - ser leal às instituições a que servir;

           III - observar as normas legais e regulamentares;

           IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

           V - atender com presteza:

           a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

           b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

           c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

            VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;                 

           VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

            VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

           IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

           X - ser assíduo e pontual ao serviço;

           XI - tratar com urbanidade as pessoas;

           XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

           Parágrafo único.  A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.

    GAB - CERTO

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990. 

    • Agentes Públicos (DI PIETRO, 2018):

    - Agentes políticos;
    - Servidores públicos;
    - Militares;
    - Particulares em colaboração com o Poder Público. 

    • Lei nº 8.112 de 1990:

    Art. 116 São deveres do servidor:

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;
    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;
    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder. 

    Referência:

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 21 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.

    Gabarito: CERTO, 
    com base no art. 116, VII combinado com IX e XII. 

ID
3379249
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

É permitido ao servidor público opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO : ERRADO

    Lei 8.112/90. Art. 117. Ao servidor público é proibido: IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.

  • Errado

    Lei nº 8.112/90

     Das Proibições

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    IV – opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

  • Errado, além de não ser permitido é apenado com ADVERTÊNCIA.

    ADVERTÊNCIA:

    ► Sempre por escrito;

    ►Prescreve em 180 dias;

    ► Registros cancelados em 3 anos.

  • GABARITO: ERRADO

    Capítulo II

    Das Proibições

    Art. 117.  Ao servidor é proibido:               

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

    VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;  

    XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

    XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

    XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XV - proceder de forma desidiosa;

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

    XVII - cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;

    XVIII - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho;

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.  

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990. 

  • IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990. 

    • Agentes Públicos (DI PIETRO, 2018):

    Para Di Pietro (2018) "agente público é toda pessoa física que presta serviços ao Estado e às pessoas jurídicas da Administração Indireta". 
    - Agentes políticos;
    - Servidores públicos;
    - Miltares;
    - Particulares em colaboração com o Poder Público.

    LEITURA RECOMENDADA DA LEGISLAÇÃO

    Art. 116 Deveres do Servidor;
    Art. 117 Proibições.

    Referência: 

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.

    Gabarito: ERRADO, com base no art. 117, IV, da Lei n0 8.112 de 1990. "Art. 117 Ao servidor é proibido: IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço". 
  • Gabarito: ERRADO

     com base no art. 117, IV, da Lei n0 8.112 de 1990. 

    "Art. 117 Ao servidor é proibido:

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço". 

  • ☠️ GAB E ☠️

    .

    Lei 8.112/90

    Art. 117. Ao servidor público é proibido: IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.

  • Ao servidor é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

    VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil; ADVERTÊNCIA

     IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública; DEMISSÃO

     X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário; DEMISSÃO

     XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro; DEMISSÃO

     XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições; DEMISSÃO

     XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro; DEMISSÃO

     XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas; DEMISSÃO

     XV - proceder de forma desidiosa; DEMISSÃO

     XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares; DEMISSÃO

    XVII - cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;

    XVIII - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho;

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

    A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI.

  • Errado

    Lei nº 8.112/90

    DAS PROIBIÇÕES

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

  • Errado

    Lei nº 8.112/90

     Das Proibições

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    IV – opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

  • ERRADO! Art. 117 da Lei 8.112/90 - É proibido ao servidor: IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

  • Pensei que tinha dado zoom na página sem querer


ID
3379252
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o exercício de mandato eletivo pelo servidor público, de acordo com o que está previsto na Constituição Federal, bem como sobre os direitos, deveres, proibições e responsabilidades do servidor público, previstos na Lei 8.112/90, e a respeito das regras deontológicas, dos principais deveres e das vedações aos servidores públicos, previstos no Código de Ética Profissional aprovado pelo Decreto 1.171/94, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva não é um dos deveres fundamentais do servidor público.

Alternativas
Comentários
  • (E)

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    Fonte Dec 1171

  • XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    Bem como deve zelar, pelos serviços essenciais a sociedade.

    Ex: É inconstitucional a polícia militar entrar em greve, visto que estaria ofendendo o princípio que defende que a segurança pública é serviço indispensável para a população.

  • GABARITO: ERRADO

    Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.

  • A questão indicada está relacionada com o Decreto nº 1.71 de 1994:

    • Agentes Públicos (DI PIETRO, 2018):

    Segundo Di Pietro (2018) agente público pode ser entendido como "pessoa física que presta serviços ao Estado e às pessoas jurídicas da Administração Indireta".
    - Agentes políticos;
    - Servidores públicos;
    - Miltares;
    - Particulares em colaboração com o Poder Público.

    LEITURA RECOMENDADA DA LEGISLAÇÃO

    Lei nº 8.112 de 1990:

    Art. 116 Deveres do servidor. 
    Art. 117 Proibições. 

    Referência: 

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.
    Gabarito: ERRADO, com base no XIV, do Decreto nº 1.171 de 1994.  "XIV - São deveres fundamentais do servidor público: j) zelar, no exercício do direito de greve, pela exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva". 
  • XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

    O adm não liberou a baderna.

  • Zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva não é um dos deveres fundamentais do servidor público.

    • XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    • j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

ID
3379255
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 8.249/94 (Improbidade Administrativa), julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir

Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, atos de ofício constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública. Dentre as sanções aplicáveis neste caso, a perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos, de três a cinco anos, podem ser aplicadas isoladas ou cumulativamente de acordo com a gravidade do fato.

Alternativas
Comentários
  • Atentar contras os princípios (art. 11)

    Suspensão dos direitos políticos: 3-5 anos

    Multa: até 100x remuneração

    Proibição de contratar: 3 anos

  • Corrigindo o colega Kewen, trata-se do artigo 11.

    Atenção, galera!

  • Atenta contra os princípios

    1 Perde a função

    2 Suspensão de 3-5 anos

    3 multa de até 100x o valor da remuneração

    4 proibição de contratar 03 anos

  • Obrigado, Thamyres! ^^

  • Gab. Certo

    As sanções podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    Art 12, III: na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, SE HOUVER, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 3 a 5 anos, pagamento de multa civil de até 100 vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, POR 3 ANOS

  • CERTO

    Lei 8429/92 - Improbidade Administrativa

    Atos Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

    V - frustrar a licitude de concurso público;

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço................

    ..............................................................................................................................................................

  • Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato.

  • CERTO. Dissecando a questão:

    "Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, atos de ofício constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública." Literalidade do inciso II, art 11 da 8.429/92

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício; 

    "Dentre as sanções aplicáveis neste caso, a perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos, de três a cinco anos". Está no inciso III do art. 12, da mesma lei, que diz:

    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

     "podem ser aplicadas isoladas ou cumulativamente de acordo com a gravidade do fato." É o que dita o art. 12 da mesma lei:

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato.

    Bons estudos...

  • Gab: Certo Viola a legalidade.
  • GABARITO: CERTO

    COMPLEMENTANDO:

    ✓ Enriquecimento ilícito:

      ⮩ Conduta dolosa.

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Deve perder os bens ilícitos.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 8 a 10 anos.

      ⮩ Multa de até 3X o valor do acréscimo patrimonial.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 10 anos.

     

    ✓ Prejuízo ao erário:

      ⮩ Conduta dolosa ou culposa.

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Pode perder os bens ilícitos.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos.

      ⮩ Multa de até 2X o valor do dano.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 5 anos.

     

    ✓ Atentam contra os princípios administração da Administração Pública:

      ⮩ Conduta dolosa.   

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 3 a 5 anos.

      ⮩ Multa de até 100X a remuneração do agente.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 3 anos.

     

    Concessão ou Aplicação Indevida de BFT (Benefício Financeiro ou Tributário) (Incluído pela Lei Complementar nº 157, de 2016):  

      ⮩ Conduta dolosa (http://www.conjur.com.br/2017-jan-04/lei-cria-tipo-improbidade-administrativa-relacionado-issn).

       ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos.

      ⮩ Multa de até 3X o valor do benefício financeiro ou tributário concedido.

    FONTE: Esquema elaborado pelo usuário HeiDePassar

  • Mas estas puniçoes nao podem ser aplicadas isoladamente.

    Mesmo sabendo que as puniçoes nas esferas podem ser aplicadas isoladas ou cumulativamente.

    Errei pq foi isso que entendi.

    Dentre as sanções aplicáveis neste caso, a perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos, de três a cinco anos, podem ser aplicadas isoladas ou cumulativamente de acordo com a gravidade do fato.

  • Certo

    Lei nº 8.429/92

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: 

    III - na hipótese do art. 11 [violação a princípio], ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.429/92 - Improbidade Administrativa (LIA) e pede ao candidato que julgue o item a seguir:

    Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, atos de ofício constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública. Dentre as sanções aplicáveis neste caso, a perda da função pública e a suspensão dos direitos políticos, de três a cinco anos, podem ser aplicadas isoladas ou cumulativamente de acordo com a gravidade do fato.

    Isso mesmo!!! Inteligência dos arts. 11, II e 12, III, da LIA:

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente: II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:

    III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

    Gabarito: Certo

  • Quem tá ligado na regra do puxa matou essa questão ;)

  • Cuidado que é SUSPENSÃO e não ''perda''... gostam de fazer esses trocadilhos!


ID
3379258
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 8.249/94 (Improbidade Administrativa), julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir

Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza, cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público, constitui ato de improbidade administrativa decorrente de concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Lei 8429/92, art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

    O ilícito traz benefício para o próprio servidor que pratica? Enriquecimento Ilícito.

    O ilícito traz benefícios para terceiros e prejuízos financeiros para a Administração? Prejuízo ao Erário.

  • O enriquecimento ilícito é a transferência de bens, valores ou direitos, de uma pessoa para outra, quando não é caracterizada uma causa jurídica adequada.

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente

    VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

  • Lei 8.429/92 - Lei de Improbidade Administrativa

    ⤵️ Sobre enriquecimento ilícito!

    ANÁLISE DA QUESTÃO:

    Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza, cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público, constitui ato de improbidade administrativa ( CORRETÍSSIMO )= ENRIQUECIMENTO ILÍCITO !

    A palavra decorrente na questão teve como objetivo associar Concessão ou Aplicação indevida...como ENRIQUECIMENTO ILÍCITO fato que coloca a questão como errada!

  • Enriquecimento ilícito

  • Errado

    Lei 8429/92 - Improbidade Administrativa

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

  • Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza, cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público, constitui ato de improbidade administrativa.....

    DÚVIDA

    Se a pergunta fosse ate ali estaria certa ???

  • A questão misturou dois atos de improbidade: enriquecimento ilicito (art. 9, VII) e Concessão ou Aplicação Indevida de Benefício Financeiro ou Tributário (art.10-a)

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.429 de 1992.

    • Licitação:

    Segundo Carvalho Filho (2018), a licitação pode ser entendida como o "procedimento administrativo vinculado por meio do qual os entes da Administração Pública e aqueles por ela controlados selecionam a melhor proposta entre as oferecidas pelos vários interessados, com dois objetivos - a celebração do contrato, ou a obtenção do melhor trabalho técnico, artístico ou científico". 
    • Atos de improbidade administrativa:

    - Art. 9º Atos de Improbidade Administrativa que importam enriquecimento ilícito;
    - Art. 10 Atos de Improbidade Administrativa que causam prejuízo ao erário;
    - Art. 10 - A Atos de Improbidade Administrativa decorrentes de Concessão ou Aplicação Indevida de Benefício Financeiro ou Tributário;
    - Art. 11 Atos de Improbidade Administrativa que atentam contra os princípios da Administração Pública.
    • Lei nº 8.429 de 1992:

    Art. 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividades nas entidades mencionadas no art. 1º desta lei, e notadamente: 

    VII - adquirir para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público. 
    Referência:
    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018.  
    Gabarito: ERRADO, uma vez que a situação indicada é ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito, nos termos do art. 9º, VII, da Lei nº 8.429 de 1992. 
  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.429 de 1992.



    ART.9, VII, 

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

    FONTE:  LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.  

  • Errado

    Lei nº 8.429/92

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

    VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

  • Errado.

    A tipificação correta do ato descrito é de ato que constitui enriquecimento ilícito (art. 9º, VII, Lei 8429/92).

    Os atos de improbidade decorrentes de concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário são uma hipótese bem específica trazida pela LC 157/2016, que dizem respeito à concessão, aplicação ou manutenção de benefício financeiro ou tributário relacionado ao ISS (Imposto sobre Serviços de qualquer natureza) em contrariedade ao disposto em lei.

    Lei 8429/92, art. 10-A. Constitui ato de improbidade administrativa qualquer ação ou omissão para conceder, aplicar ou manter benefício financeiro ou tributário contrário ao que dispõem o caput e o §1º do art. 8º-A da Lei Complementar nº 116, de 31 de julho de 2003.


ID
3379261
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 9.784/99, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal direta e indireta, e com base na Lei 12.527/11, que regula o acesso a informações, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Respeitados os direitos adquiridos, a Administração Pública pode revogar os seus próprios atos por motivo de conveniência e oportunidade. Ainda, a Administração Pública tem o dever de anular seus próprios atos quando estes forem eivados de vício de legalidade.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Súmula 473, STF - A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    "Que a força esteja com você!" - Yoda

  • Gabarito: Certo anulação- ato ilegal revogação - conveniente e oportuno
  • lembrando o prrincipio da autotutela

  • A administração pode anular ou convalidar, caso o vício (ato ilegal) seja sanável.

    OBS: A CONVALIDAÇÃO não é REGRA e sim EXCEÇÃO.

    A REGRA é que a adm púb DEVE anular seus atos eivados de vícios que os tornem ilegais.

    A EXCEÇÃO é que a adm púb PODE convalidar esses atos, quando possível (desde que esses não gerem prejuízos a terceiros)

    Cabe lembrar:

    - A convalidação tem EFEITO EX TUNC ( retroage até o momento de criação do ato, tornando-o legal )

    - A convalidação é um ato discricionário da adm púb. ( ela pode fazê-lo ou não )

    "Quanto mais se estuda mais a fila encurta!"

  • UMA DÚVIDA, ADM NÃO PODE RATIFICAR E CONVALIDAR OS ATOS COM VÍCIOS SANÁVEIS ?

  • Vício de legalidade e isso mesmo ? Não e ilegalidade não?

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 9.784 de 1999.

    • Anulação ou invalidação:

    Segundo Di Pietro (2018) a anulação ou invalidação pode ser entendida como o desfazimento do ato administrativo por razões de ilegalidade. 

    • Revogação:

    Para Di Pietro (2018) "é o ato administrativo discricionário pelo qual a Administração extingue um ato válido, por razões de oportunidade e conveniência". 

    • Lei nº 9.784 de 1999 - Processo Administrativo.

    • Súmula nº 473 do STF: 

    A Administração pode anular os seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornem ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos a apreciação judicial.
    Referência: 

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 31 ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018. 

    Gabarito: CERTO, com base na Súmula nº 473 do STF. 
  • GABARITO: CERTO

    COMPLEMENTANDO:

    Princípio da autotutela:

    O princípio da autotutela consagra o controle interno que a Administração Pú​blica exerce sobre seus próprios atos. Como con​sequência da sua independência funcional (art. 2º da CF), a Administração não precisa recorrer ao Judiciário para anular seus atos ilegais e revogar os atos inconvenientes que pratica. Consiste no poder-dever de retirada de atos administrativos por meio da anulação e da revogação. A anulação envolve problema de legalidade, a revogação trata de mérito do ato.

    Está consagrado no art. 53 da Lei n. 9.784/99: “A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos”. O dispositivo enfatiza a natureza vinculada do ato anulatório (“deve anular”) e discricionária do ato revocatório (“pode revogá-los”).

    O princípio da autotutela é decorrência da supremacia do interesse público e encontra-se consagrado em duas súmulas do Supremo Tribunal Federal:

    a) Súmula 346: “A administração pública pode declarar a nulidade dos seus próprios atos”.

    b) Súmula 473: “A Administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

    FONTE: Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.

  • A administração pública "pode" ou "deve" anular seus próprios atos com vícios de legalidade??

    Eu errei pq interpretei mal essa passagem..

  • legalidade???

  • GAB: CERTO

    A ADM PODE ANULAR OU REVOGAR ATOS ADMINISTRATIVOS

    PODE REVOGAR POR por motivo de conveniência e oportunidade

    ANULAR QUANDO eivados de vício de legalidade

  • vícios de legalidade? Não entendi
  • Adendo:

    É vedada a aplicação retroativa de nova orientação geral, para invalidação de situações plenamente constituídas com base em orientação geral vigente à época do aperfeiçoamento do ato administrativo que as gerou.

  • vício de legalidade,é aquele que contamina algum dos requisitos necessários à configuração de validade do ato administrativo. Os requisitos de validade do ato administrativo são a competência, a finalidade, a forma, o motivo e o objeto

  • Oi?? Sério? Acho que estão inventando moda por aqui.

    Vamos lá.

    Ato LEGAL = REVOGAÇÂO ( Conveniência/ Oportunidade) da Adm pub. EX nunc

    Ato ILEGAL = ANULAÇÃO , Quem pode? ADM ou PJ. (Quem praticou o próprio ato ilegal) EX tunc

    OBS: P:J não revoga atos de terceiros, pois o mesmo não pode avaliar o mérito. Apenas ANULA quando provocado;

    Espero ter ajudado!

  • LEI 9784/99 - PROCESSO ADMINISTRATIVO

    Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando

    eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo

    de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

  • Revogação = Atos legais que são revogados por motivos de Conveniência e Oportunidade (Efeitos Ex-Nunc) Não Retroagem.

    Anulação = Atos ilegais (Efeitos Ex-Tunc) Retroage.

    OBS: Pode haver a convalidação de atos ilegais sanáveis na Competência (não exclusiva) e Forma (não essencial). Salvo quando não gerar prejuízos a Adm Pública e nem a terceiros.

    Se eu estiver errado, corrijam-me!!

  • Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

    Lei 9.784/99


ID
3379264
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base na Lei 9.784/99, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal direta e indireta, e com base na Lei 12.527/11, que regula o acesso a informações, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

O acesso à informação somente pode ser requerido por autoridades vinculadas a órgãos públicos, sendo vedada a apresentação de pedido por pessoas que não se enquadrem nessa categoria.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA

    Do Pedido de Acesso

    Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

  • o   Gabarito: Errado.

    .

    Art. 10. Qualquer interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1º desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.

  • GABARITO: ERRADO.


ID
3379267
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 8.666/93, em especial sobre as modalidades e inexigibilidade de licitação, e com base na Lei 10.520/02, que instituiu a modalidade pregão, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Para compras e serviços que não se enquadrem na definição de obras e serviços de engenharia, a modalidade convite poderá ser observada quando o valor estimado da contratação for de até R$176.000,00.

Alternativas
Comentários
  • Certinho! Valores atualizados pelo decreto 9412/2018 (cuidado: os novos valores só constam nesse decreto! Na lei 8.666 que consta no site do planalto ainda estão os valores antigos).

    Art. 23, II, a, lei 8.666: as modalidades de licitação serão determinadas em função dos seguintes limites, tendo em vista o valor estimado da contratação: para compras e serviços não referidos a obras e serviços de engenharia: na modalidade convite - até R$176 mil reais.

  • não há no que se cogitar recurso, pois está na lei os novos valores desde 2018, oh:

    CONCORRÊNCIA-

    a) obras e serviços de engenharia:+3,3 milhões; b) outros serviços:+1,43 milhões

    TOMADA DE PREÇO-

    a) obras e serviços de engenharia: até 3,3 milhões; b) outros serviços: até 1,43 milhões

    CONVITE-

    a) obras e serviços de engenharia: até 330 mil; b) outros serviços: até 176 mil

  • DECRETO Nº 9.412, DE 18 DE JUNHO DE 2018

    Art. 1º Os valores estabelecidos nos  incisos I e II do caput do art. 23 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993  , ficam atualizados nos seguintes termos:

    I - para obras e serviços de engenharia:

    a) na modalidade convite - até R$ 330.000,00 (trezentos e trinta mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    II - para compras e serviços não incluídos no inciso I:

    a) na modalidade convite - até R$ 176.000,00 (cento e setenta e seis mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais).

  • A lei 8.666/93 apresenta 5 MODALIDADES DE LICITAÇÃO: concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão. As 3 primeiras modalidades citadas costumam ser diferenciadas em função do valor:

    CONCORRÊNCIA (art. 22, §1º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: SUPERIOR A R$ 3,3 milhões

    Outras Compras e Serviços: SUPERIOR A R$ 1,43 milhões

    TOMADA DE PREÇOS (art. 22, §2º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: ATÉ R$ 3,3 milhões

    Outras Compras e Serviços: ATÉ R$ 1,43 milhões

    CONVITE (art. 22, §3º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: ATÉ R$ 330 mil

    Outras Compras e Serviços: ATÉ R$ 176 mil

    GABARITO: CERTO.

  • VALORES

    Concorrência: obras e serviços de engenharia acima de 3,3 milhões

    compras e serviços não de engenharia acima de 1,43 milhões

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    Tomada de preços: obras e serviço de engenharia até 3,3 milhões

    compras e serviços não de engenharia até 1,43 milhões

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    Convite: obras e serviços de engenharia até 330 mil

    compras e serviços não de engenharia até 176 mil

    --------------------------------------------------------------------------------------------

    Dispensa de licitação: obras e serviços de engenharia até 33 mil

    compras e serviços não de engenharia até 17,6 mil

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    Obs: Não poderá haver combinação entres as modalidades

  • Certo

    Lei nº 8.666/93

    Art. 23. As modalidades de licitação a que se referem os incisos I a III do artigo anterior serão determinadas em função dos seguintes limites, tendo em vista o valor estimado da contratação:

    II - para compras e serviços...

    a) convite - até R$ 176.000,00 (cento e setenta e seis mil reais); (Valor Atualizado pelo Decreto 9.412, de 2018)

    b) tomada de preços - até R$ 1.430.000,00 (um milhão quatrocentos e trinta mil reais); (Valor Atualizado pelo Decreto 9.412, de 2018)

    c) concorrência - acima de R$ 1.430.000,00 (um milhão quatrocentos e trinta mil reais). (Valor Atualizado pelo Decreto 9.412, de 2018)

  • *COMPRAS E DEMAIS SERVIÇOS

    Até R$176 Mil Até 1,430 Milhão

    ______________#__________________#______________________>

    Convite Tomada Concorrência

  • CONCORRÊNCIA (art. 22, §1º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: SUPERIOR A R$ 3,3 milhões

    Outras Compras e Serviços: SUPERIOR A R$ 1,43 milhões

    TOMADA DE PREÇOS (art. 22, §2º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: ATÉ R$ 3,3 milhões

    Outras Compras e Serviços: ATÉ R$ 1,43 milhões

    CONVITE (art. 22, §3º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: ATÉ R$ 330 mil

    Outras Compras e Serviços: ATÉ R$ 176 mil


ID
3379270
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 8.666/93, em especial sobre as modalidades e inexigibilidade de licitação, e com base na Lei 10.520/02, que instituiu a modalidade pregão, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

A fase preparatória do pregão deve observar algumas normas. Dentre as normas a serem observadas, é possível afirmar que a definição do objeto da licitação deverá ser precisa, suficiente e clara, sendo vedadas especificações que limitem a competição por excesso de especificações, por serem desnecessárias ou irrelevantes.

Alternativas
Comentários
  • Certinho! Art. 3o, II, da lei 10.520: a fase preparatória do pregão observará o seguinte: a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição.

  • Correta!!! Usei um pouco a lógica também pois estaria ofendendo ao principio da isonomia, pois caso especifique nas questões desnecessárias, excessivas e irrelevantes pode ocorrer de estar direcionando a licitação e isso não pode ocorrer jamais.

  • CERTO

    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte:

    I - a autoridade competente justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame, as exigências de habilitação, os critérios de aceitação das propostas, as sanções por inadimplemento e as cláusulas do contrato, inclusive com fixação dos prazos para fornecimento;

    II - a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;

    III - dos autos do procedimento constarão a justificativa das definições referidas no inciso I deste artigo e os indispensáveis elementos técnicos sobre os quais estiverem apoiados, bem como o orçamento, elaborado pelo órgão ou entidade promotora da    licitação, dos bens ou serviços a serem licitados; e

    IV - a autoridade competente designará, dentre os servidores do órgão ou entidade promotora da licitação, o pregoeiro e respectiva equipe de apoio, cuja atribuição inclui, dentre outras, o recebimento das propostas e lances, a análise de sua aceitabilidade e sua classificação, bem como a habilitação e a adjudicação do objeto do certame ao licitante vencedor.

  • A questão indicada está relacionada com o pregão.

    • Pregão:

    Segundo Mazza (2018) o pregão foi criado pela Lei nº 10.520 de 2002, resultante da conversão em lei da Medida Provisória nº 2.182-18/2001. O pregão pode ser entendido como a modalidade licitatória válida para todas as esferas federativas e utilizada para a contratação de bens e serviços comuns. 
    - No pregão ocorre a inversão nas fases naturais da licitação. 
    - Etapas do pregão: instrumento convocatório; julgamento (classificação); habilitação; adjudicação e homologação. 

    Lei nº 10.520 de 2002: 
    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte:

    II - a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;
    Referência:
    MAZZA, Alexandre. Manual de Direito Administrativo. 8 ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018. 

    Gabarito: CERTO, com base no art. 3º, II, da Lei nº 10.520 de 2002. 
  • Certo

     Lei nº 10.520/2002 

    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte:

    II - a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;

  • CERTO

    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte:

    II - a definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara, vedadas especificações que, por excessivas, irrelevantes ou desnecessárias, limitem a competição;

    Lei 10.520/02


ID
3379273
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 8.666/93, em especial sobre as modalidades e inexigibilidade de licitação, e com base na Lei 10.520/02, que instituiu a modalidade pregão, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Poderá ser utilizada a tomada de preços nos casos de cabimento do convite e em qualquer caso poderá ser utilizada a concorrência.

Alternativas
Comentários
  • Certinho! Art. 23, §4o, lei 8.666: nos casos em que couber convite, a administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

  • GABARITO: CERTO

    § 4o Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

    LEI No 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • é aquele ditado quem pode mais, pode menos, já o contrário não pode então ficará desse jeito:

    Concorrencia pode licitar tomada e convite

    Tomada pode licitar convite

    convite apenas convite

  • Quem pode mais pode menos! Gab C
  • Regra do peitinho, GAB - CERTO

  • A lei 8.666/93 apresenta 5 MODALIDADES DE LICITAÇÃO: concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão. Essas 3 primeiras modalidades citadas costumam ser diferenciadas em função do valor:

    CONCORRÊNCIA (art. 22, §1º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: SUPERIOR A R$ 3,3 milhões

    Outras Compras e Serviços: SUPERIOR A R$ 1,43 milhões

    TOMADA DE PREÇOS (art. 22, §2º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: ATÉ R$ 3,3 milhões

    Outras Compras e Serviços: ATÉ R$ 1,43 milhões

    CONVITE (art. 22, §3º, da Lei 8.666/93):

    Obras e Serviços de Engenharia: ATÉ R$ 330 mil

    Outras Compras e Serviços: ATÉ R$ 176 mil

    Ainda, de acordo com o art. 23, §4 da Lei 8.666/93:

    Art. 23, §4 da Lei 8.666/93. Nos casos em que couber CONVITE, a Administração poderá utilizar a TOMADA DE PREÇOS e, em qualquer caso, a CONCORRÊNCIA.

    Portanto, aqui vale o famoso brocardo “QUEM PODE MAIS, PODE MENOS”. Vejamos um exemplo:

    Se a Administração Pública for realizar uma compra de 100 mil reais, a modalidade mais adequada é o convite (já que esse valor não ultrapassa 176 mil reais), mas é possível optar também pela tomada de preços ou pela concorrência, já que, como dito, “quem pode mais, pode menos”.

    GABARITO: CERTO.

  • CORRETO !!! QUEM PODE MAIS PODE MENOS REGRA DO PEITINHO.

    #PUTARIADIDATICA.!!

  • Certo

    Lei nº 8.666/93

    Art. 23, § 4º Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.


ID
3379276
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei 8.666/93, em especial sobre as modalidades e inexigibilidade de licitação, e com base na Lei 10.520/02, que instituiu a modalidade pregão, julgue, como VERDADEIRO ou FALSO, os itens a seguir.

Quando for inviável a competição, a licitação será inexigível. Como exemplo, é possível afirmar que é inexigível a licitação para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

Alternativas
Comentários
  • Certinho!

    Art. 25, III, da lei 8.666: é inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  •  ☑ GABARITO: CERTO  

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    LEI No 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Quando for inviável a competição, a licitação será inexigível. Como exemplo, é possível afirmar que é inexigível a licitação para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Sim, é inexigível, nos termos do art. 25, III, da lei 8.666/1993.

  • CERTO. (I)nexigível (I)nviável.
  • 3 HIPÓTESES DE CONTRATAÇÃO DIRETA (sem licitação): licitação dispensada, dispensável e inexigível.

    De acordo com Maria Sylvia Zanella di Pietro, "[...] na DISPENSA, há possibilidade de competição que justifique a licitação [...]. Nos casos de INEXIGIBILIDADE, não há possibilidade de competição, porque só existe um objeto ou uma pessoa que atenda às necessidades da Administração". (grifei)

    Art. 17 da Lei 8.666/93 – Licitação dispensada (ROL TAXATIVO)

    Art. 24 da Lei 8.666/93 – Licitação dispensável (ROL TAXATIVO)

    Art. 25 da Lei 8.666/93 – Licitação inexigível (ROL EXEMPLIFICATIVO)

    A questão trouxe a seguinte hipótese de licitação inexigível:

    Art. 25, Lei 8.666/93: É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: [...]

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Logo, o enunciado da questão pode ser extraído do art. 25, III da Lei 8.666/93.

    GABARITO: CERTO.

  • Questão aborda a temática da inexigibilidade de licitação, e deve ser respondida à luz da Lei nº 8666/93.

    Nesse sentido, a solução objetiva desta questão encontra-se no art. 25 da Lei nº 8666/93, a seguir reproduzido, verbis:

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Face o dispositivo legal sobredito, o enunciado da questão remete a uma das situações em que a licitação é inexigível, nos moldes do inciso III do art. 25. Logo, correta a alternativa. 

    Fonte: Lei nº 8666/93.

    GABARITO DA QUESTÃO: CERTO.

  • Certo

    A inexigibilidade aplica-se a situações em que a competição entre os licitantes é inviável, quer pela natureza específica do negócio, quer pelos objetivos visados pela Administração. 

    Lei nº 8.666/93.

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • Exatamente. Também não entendi.

  • Exatamente. Também não entendi.

  • Licitação Inexigível: relacionada com a ausência de competição. Não se exige porque não há concorrência. Não tem como competir (lembrar de: único fornecedor, serviço muito específico, aquele artística específico)

    Licitação Dispensada: relacionada com a ALIENAÇÃO de bens. Não é para fazer licitação porque não precisa. (Lembrar de: venda para a própria ADM, doação de móveis inservíveis, regularização de terras, doação, venda de ações/títulos, etc). É obrigatória (você está dispensada).

    Licitação Dispensável: relacionada com a AQUISIÇÃO de bens, pelo pequeno valor, ou pela urgência, ou porque a outra não deu certo (deserta, fracassada), etc. É facultativa (você pode ser dispensável).

  • ''desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.''... essa 8666 é uma piada pura rsrsrs...como se alguém seguisse a opinião pública!


ID
3392902
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Através do Princípio Fundamental da Contagem, são desenvolvidos métodos e técnicas de contagem na resolução direta de problemas, tais como calcular o total de modos que é possível organizar um grupo de objetos ou pessoas ou, ainda, calcular de quantos modos diferentes pode se preparar uma refeição, a partir de um cardápio, entre outras aplicações. Em relação aos Princípios de Contagem, julgue, o item a seguir.

Escolhendo entre cinco pares de tênis, duas camisetas e quatro bermudas, uma pessoa pode se vestir de 40 maneiras diferentes, usando um par de tênis, uma camiseta e uma bermuda.

Alternativas
Comentários
  • 5 x 2= 10

    10x 4= 40

    gab: Certo

  • Certo

    C5,1 =5!/1!*4! =5

    C2,1= 2!/1!*1!=2

    C4,1=4!/11*3!=4

    5*2*4=40

  • CERTO

    5*2*4=40

  • GAB C

    Analisando os dados :

    tênis = 5

    camiseta =2

    bermudas = 4

    De quantas maneiras possíveis uma pessoa pode se vestir ?

    5*4*2 = 40 (Maneiras possíveis )

  • Quantos itens? 3 (um par de tênis, uma camiseta e uma bermuda).

    __ x __ x __

    Quantas peças de cada?

    5 (tênis) x 2 (camisetas) x 4 (bermudas) = 40 combinações usando um item.

    Gab. C

  • GABARITO---CERTO

    C5,1 =5

    C2,1= 2

    C4,1=4

    5X2X4=40

  • Na dúvida, multiplica tudo logo pra achar o resultado kkkkkk

  • É normal mesmo esse tipo de questões na AOCP? Sem não oh, o Santo está desconfiado ou será trauma do Cebraspe que bugou minha mente.

  • 5 X 2 X 4 = 40

  • tão fácil que da até medo de marcar kkkkkk. traumatizado pela CEBRASPE

  • Minha contribuição.

    Escolhendo entre cinco pares de tênis, duas camisetas e quatro bermudas, uma pessoa pode se vestir de 40 maneiras diferentes, usando um par de tênis, uma camiseta e uma bermuda.

    par de tênis E uma camiseta E uma bermuda

    5 x 2 x 4 = 40

    Abraço!!!

  • 5 X 4 X 2 = 40


ID
3392905
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Através do Princípio Fundamental da Contagem, são desenvolvidos métodos e técnicas de contagem na resolução direta de problemas, tais como calcular o total de modos que é possível organizar um grupo de objetos ou pessoas ou, ainda, calcular de quantos modos diferentes pode se preparar uma refeição, a partir de um cardápio, entre outras aplicações. Em relação aos Princípios de Contagem, julgue, o item a seguir.

Se existem cinco rodovias ligando as cidades A e B, cinco pontes ligando as cidades B e C e três rodovias ligando as cidades C e D, então existem 75 maneiras de uma pessoa ir da cidade A até a cidade D, passando necessariamente pelas cidades B e C.

Alternativas
Comentários
  • 5x5x3 = 75

    Gabarito: Certo

  • CERTO!!!!

    5x5x3= 75

  • certo. A-B B-C C-D

    como não citou para ir direto de A-D , multiplica 5x5x3: 75.

  • Princípio de Contagem

    A a B=5 B a C=5 C a D=3

    A a D= 5x5x3=75

  • 5x5x3 = 75

  • GABARITO: CERTO

    Temos uma questão de princípio multiplicativo, o qual é também conhecido como Princípio fundamental da contagem (PFC) e consiste em dividir determinado evento em “etapas”, as quais são sucessivas e independentes.

    Temos 3 “casas”, assim distribuídas:

    De ‘A’ a ‘B’: 5 rodovias

    De ‘B’ a ‘C’: 5 pontes

    De ‘C’ a ‘D’: 3 rodovias

    Aplicando o princípio multiplicativo, temos:

    Solução: 5 x 5 x 3 = 75

     

    Assim se conclui que o item está correto.

  • tão óbvio que dá até medo de marcar Certo

  • Gabarito correto.

    Cespe realmente me traumatizou, desenhei todas as cidades, rodavias e pontes pra ter certeza e mesmo assim ainda fiquei receosa de ter alguma pegadinha no ''pontes e rodovias'' kkkkkkkkkkkkk

    >> Como a ordem não importa, não tem nenhuma especificidade , não se trata de grupos ou equipes pode ser realizado a princípio multiplicativo.

  • eu sabia essa questão com laranjas

  • Perdi mais tempo procurando a pegadinha que respondendo a própria questão

  • Questão passível de anulação.

    Se a questão faz distinção entre rodovias e pontes, e não menciona que não é possível ter mais de uma ponte em uma única rodovia, então abre margem pra tornar a questão ERRADA.

    Se é pra colocar pegadinha, faz direito. kkkkk.

  • fiquei foi assustado quando fiz essa questão em segundos!

    5x5x3=75

    PMPI, vai que cole!

    GB: Certo


ID
3392908
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na resolução de problemas de contagem, utilizam-se processos combinatórios para que seja possível determinar o número de combinações, arranjos ou permutações possíveis, na formação de agrupamentos. Em relação à Análise Combinatória, julgue o item a seguir.

É possível formar 5.168 times diferentes de basquete, escolhendo os cinco jogadores que jogam em quadra entre 20 possíveis jogadores, sem importar a posição de cada jogador em quadra.

Alternativas
Comentários
  • Eu obtive 2 resultados diferentes... ainda estou me habituando a esse tipo de questão...

    Por espaço e barra:

    20_ I _ I _ I _ I _

    24! / 20! 4! = 10.626

    Ou

    Pelo método convencional:

    C20,5 ---> 20! / 5! (20-5)! = 15504

    Ou errei nas 2?

    20... depois 19... e 18... e 17... e então 16 jogadores possíveis de se escolher, formando então a equipe com 5

  • O meu deu 16.264, tb não sei se está certo.

  • C 20, 5 = 20! = 20.19.18.17.16 = 15.504

    5! 5.4.3.2.1

  • C20,5=15.504

  • É combinação, a ordem não importa.

    C20,5!= 15504

  • C. 20,5

    20! = 20.19.18.17.16

    /

    5! = 5.4.3.2.1

    Simplificando

    20 por 5 = 4

    18 por 3 = 6

    16 por 4 = 4

    4.19.6.17.4 = 31008

    /

    2.1 = 2

    31008 / 2 = 15.504

    Bons estudos!!!

  • Gabrito Errado.

    Os cálculos fiz igual ao Jeremias: C20,5 = 15504.

    O que quero registrar é que fazemos questão Cespe em que possivelmente eu marcaria certo, afinal quem monta 15504 times monta 5168 times....complicado, viu?

    Mas...vamos para a próxima sem choro! rs

  • Gabarito Errado

    Combinação de um total de 20 para uma escolha de 5

    C 20! 5 = _ . _ . _ . _ . _

    fica assim,

    C20!5 = 20.19.18.17.16 / 5.4.3.2.1 = 15504

  • QUEM FORMA 15 MIL FORMA 5 FIQUEI SEM ENTENDER ESSA

  • Combinação 20,5

    C20! = 20.19.18.17.16 = 1.860.480

    5! = 5.4.3.2.1 = 120

    C20,5 = 1.860.480 / 120 = 15.504

  • Estou achando muito estranho, o resultado encontrado por nós - 15.504 - é muito diferente do valor proposto pela banca!!!

    Nunca vi questão dá um valor tão distante assim...

    Pedi o comentário do professor.

  • C20,5=15.504

    Acho que também é uma questão de lógica de que "quem pode mais pode menos" se pode formar 15.504 tbm é possivel formar 5.168. Só não poderia superior 15.504.kkk

  • Deveria estar certa, pois o resultado é 15.504, ou seja, é possível formar uma quantidade igual ou menor que isso
  • as bancas não seguem um padrão,ai fica complicado !

  • quado fala na inporta a ordem combinação de 20/5 Ex: 20*20*19*18*17/5*4*3*2*1=6460 quando fala n importa a ordem vc podera repeti 1 termo 2 vezes como esta acima .
  • GAB E, mas com ressalvas.

    Através da C20,5 chegamos ao resultado de 15.504 possibilidades.

    No entanto, a questão pede uma exigência menor, cerca de 5 mil possibilidades.

    Logo se eu posso mais é óbvio que tb posso menos né?

    No cespe essa questão seria considerada como Certa.

    Enfim, segue o jogo.

  • Combinação 20,5

    C20! = 20.19.18.17.16 = 1.860.480

    5! = 5.4.3.2.1 = 120

    C20,5 = 1.860.480 / 120 = 15.504

  • Escolhendo 5 de 20, sem importar a ordem, NÃO DA PRA MONTAR 5.168 TIMES??

    KKKKK, ÉÉ..... se fizer o calculo, a resposta é que da sim, ou seja, É POSSÍVEL!!!

    precisa pregar na testa desse examinador %$#@$#%#$ que existe a palavra "ATÉ 5.168"

    Se vc marcou certo assim como eu, não desanime, tenha fé que esta no caminho certo.

    Infelizmente existe examinadores #@$#@$#@ que fazem isso de propósito. Tenho certeza que conhecem o modelo Cespe e ai vão na contramão só pra nos derrubar. Fuck

    Continuo com a certeza que o gabarito é certo, pois meu calculo esta correto. 15504

  • Acertei mas errei....

  • Pra quem achar mais pretico, observe que a questão fala o seguinte:

    "É possível formar 5.168 times diferentes de basquete, escolhendo os cinco jogadores que jogam em quadra entre 20 possíveis jogadores, sem importar a posição de cada jogador em quadra."

    Ou seja, se a posição NÃO IMPORTA É COMBINAÇÃO DE C20,5.

    Veja minha resolução: http://sketchtoy.com/69695747

  • Total de possíveis jogadores= 20

    Para 1 time= São escolhidos 5 jogadores (sem posições definidas)

    Resolução:

    R= 20*19*18*17*16 / 5*4*3*2*1

    R= 1.860.480 / 120

    R= 15.504

  • Trata-se de uma quastão de contagem. Quando falando em contagem pode ser permutação, arranjo ou combinação.

    Permutação - número de possibilidades igual ao numero de combinações.

    Já no Arranjo e combinação temos varias possibilidades, porém poucas opções. O que difere arranjo ou combinação é que no arranjo tem uma ordem definida, já na combinação não.

    Nesse caso, trata-se de uma combinação, já que não tem uma ordem definida, ou seja, posso colocar os jogadores em qualquer posição.

    Para combinações o cálculo é dado por: n!/((n-p)!*p!)

    20!/((20-5)!*5!) = 20!/(15!*5!), desenvolvendo e simplificando, temos que

    (20*19*18*17*16*15!)/(15!(5*4*3*2*1)) (simplifiquei o 15! porque aparece no numerador e denominador)

    (20*19*18*17*16)/(5*4*3*2*1)= 15504

    OBS: quando temos arranjos o calculo é dado por: n!/((n-p)!)

  • gab e.

    Feito por combinação, pois a questão disse que a posição dos jogadores não importaria. Porém, se ele não falasse isso, seria arranjo. Posição de time é por arranjo.

    c= C 20, 5 = 20.19.18.17.16 / 5.4.3.2.1 = 15.504.

  • Bizu: Toda vez que pedir o fatorial de um numero de elementos dispostos em "5 vagas" (5!) haverá, SEMPRE, um ou dois números múltiplos de 3. no caso de "20 . 19 . 18 . 17 . 16" o "18" é divisível por 3, por tanto você estará, indiretamente, fazendo uma multiplicação por 3. obrigando o resultado a ser divisível por 3, o que não é o caso de 5.168 Gabarito: Errado

ID
3392911
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na resolução de problemas de contagem, utilizam-se processos combinatórios para que seja possível determinar o número de combinações, arranjos ou permutações possíveis, na formação de agrupamentos. Em relação à Análise Combinatória, julgue o item a seguir.

Escolhendo as pessoas em um grupo que é formado por dez matemáticos, cinco engenheiros e quatro arquitetos, podem ser formados 4.800 grupos com seis pessoas, sendo que três dessas seis pessoas devem ser matemáticos, duas devem ser engenheiros e uma deve ser um arquiteto.

Alternativas
Comentários
  • matemáticos: 10

    engenheiros: 5

    arquitetos: 4

    Quer grupos com 6 pessoas, sendo:

    3 matemáticos

    2 engenheiros

    1 arquiteto

    Resolução:

    De 10 matemáticos, quer-se 3.

    De 5 engenheiros, quer-se 2.

    De 4 arquitetos, quer-se 1.

    Então,

    C10,3 x C5,2 x C4,1

    C10,3 ---> 10! / 3!(10-3)! = 10.9.8.7! / 7! 3! = 720 / 3.2.1 = 120

    C5,2 ---> 5! / 2!(5-2)! = 10

    C4,1 ----> 4

    Substituindo,

    C10,3 x C5,2 x C4,1

    120 x 10 x 4 = 4800

  • Total de Pessoas: Matemáticos: 10 - Engenheiros: 5 - Arquitetos: 4

    Grupos com 6 pessoas, sendo: 3 matemáticos - 2 engenheiros - 1 arquiteto

    Resolução: C10,3 x C5,2 x C4,1

    Total de Matemáticos 10 e devemos escolher 3

    C10,3 = 10x9x8/3x2x1 = 720/6 = 120

    Total de Engenheiros 5 e devemos escolher 2

    C5,2 = 5x4/2 = 20/2 = 10

    Total de Arquitetos 4 e devemos escolher 1

    C4,1= 4/1 = 4

    C10,3 x C5,2 x C4,1 = 120x10x4 = 4.800

  • C10,3 = 120

    C5,2 = 10

    C4,1 = 4

    120 x 10 x 4 = 4800

  • casos particulares de combinação simples: * formação de grupos, comissões, equipes, etc. ( sem estabelecer funções) * jogos da mega sena e afins * n° de cumprimentos * n° de partidas em um campeonato( cada turno)
  • Gabarito aos não assinantes: Certo.

    Questão envolvendo combinação.

    Temos:

    10 matemáticos e queremos escolher 3 (C10,3)

    5 engenheiros e queremos escolher 2 (C5,2)

    4 arquitetos e queremos escolher 1 (C4,1)

    C10,3 => 10!/3! => 10 x 9 x 8 / 3 x 2 x 1 = 120

    C5,2 => 5!/2! => 5 x 4 / 2 x 1 => 10

    C4,1 => 4

    Assim: 120 x 10 x 4 = 4.800

  • Minha contribuição.

    C10,3 x C5,2 x C4,1

    C10,3 = 120

    C5,2 = 10

    C4,1 = 4

    120 x 10 x 4 = 4800

    Abraço!!!

  • C 10,3 = 120

    C 5,2 = 10

    C 4,1 = 4

    120 x 10 x 4 = 4800


ID
3392914
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na resolução de problemas de contagem, utilizam-se processos combinatórios para que seja possível determinar o número de combinações, arranjos ou permutações possíveis, na formação de agrupamentos. Em relação à Análise Combinatória, julgue o item a seguir.


O total de anagramas da palavra BRASILEIRA que começam com B e terminam com L é igual a 720.

Alternativas
Comentários
  • Os anagramas são todas as palavras que podemos formar a partir de uma única palavra, misturando suas letras de todas as formas possíveis. Nesse caso, já escolhemos a ordem de duas letra e podemos misturar de quaisquer maneiras as outras oito letras. Porém, nota-se que algumas letras se repetem na palavra, e devem ser contadas uma única vez. Assim, tem-se que:

    Palavra: B R A S I L E I R A (10 Letras)

    Posições definidas: B_ _ _ _ _ _ _ _ L

    Posições indefinidas: 8

    Letras repetidas: R (2x), A (2x) e I (2x)

    logo: Número de possibilidades = Fatorial do No de posições indefinidas ÷ Fatorial de letras repetidas

    Número de possibilidades = 8! ÷ (2! . 2! . 2!)

    Número de possibilidades = 5040

  • Agora pronto! A banca contou todas as palavras possíveis existentes foi?

  • DOUGLAS ARAGÃO DE OLIVEIRA, ISSO É ANÁLISE COMBINATÓRIA. TEM FORMULA E É BEM SIMPLES DE FAZER.

    OLHA A RESPOSTA DO JOÃO SOUZA AI Q VC VAI ENTENDER. ABRAÇO

  • Temos uma Permutação Composta, sendo assim, só aplicar esta fórmula. Pn= n!/a!b!c!

  • Assim:

    10-2 = 8 letras sem o B e L.

    8!= 8.7.6.5.4.3.2.1 / 6

    40.320 /6 = 5040

    ( letras repetidas : 2 +2+2 )

  • Daria 716 o valor na letra L

  • Os anagramas são todas as palavras que podemos formar a partir de uma única palavra, misturando suas letras de todas as formas possíveis. Nesse caso, já escolhemos a ordem de duas letra e podemos misturar de quaisquer maneiras as outras oito letras. Porém, nota-se que algumas letras se repetem na palavra, e devem ser contadas uma única vez. Assim, tem-se que:

    Palavra: B R A S I L E I R A (10 Letras)

    Posições definidas: B_ _ _ _ _ _ _ _ L

    Posições indefinidas: 8

    Letras repetidas: R (2x), A (2x) e I (2x)

    logo: Número de possibilidades = Fatorial do No de posições indefinidas ÷ Fatorial de letras repetidas

    Número de possibilidades = 8! ÷ (2! . 2! . 2!)

    8 * 7 *6 *(120= 5!) / 2*2*2 =(8) corta 8 com o 8

    7*6*120 = 5040 Número de possibilidades

    Por favor, não enchem a plataforma de conversas (besteiras)

  • PARA ANAGRAMAS. O FATORIAL SERÁ O NUMERO DE LETRAS.

    BRASILEIRA TEM 10 LETRAS

    10!

    A QUESTÃO PEDIU B NO INÍCIO E L NO FIM

    B - - - - - - - - L

    TEMOS 8 TRAÇOS = 8 LETRAS (BRASILEIRA).

    B E L FICARÃO EM POSIÇÃO FIXAS, NÃO PRECISO PERMUTÁ-LOS.

    ENTÃO SÓ TEREI 8!

    OUTRO PONTO. TENHO LETRAS QUE SE REPETEM:

    A 2 VEZES

    R 2 VEZES

    I 2 VEZES

    ESSES FICARÃO NO DENOMINADOR 2!2!2!

    ENTÃO:

    8! / 2!2!2!

    8X7X6X5X4X3X2! / 2X2X2!

    CANCELO OS FATORIAIS IGUAIS

    E DESENVOLVO OS DEMAIS

    8X7X6X5X4X3 / 2X1X2X1

    RESPOSTA: 10. 080


ID
3392917
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na matemática, diz-se que um conjunto é a reunião de elementos com propriedades específicas, sendo possível efetuar operações entre dois ou mais conjuntos. Por exemplo, tem-se o conjunto das notas musicais, representado por M = {dó, ré, mi, fá, sol, lá, si} e o conjunto das vogais do alfabeto latino A = {a, e, i, o, u}. Facilmente, verifica-se que os dois conjuntos não possuem elementos em comum, sendo possível afirmar que a intersecção entre esses dois conjuntos é vazia. Em relação às Operações entre Conjuntos, julgue o item a seguir.

Se A, B e C são três subconjuntos do conjunto U, tais que A ∩ B = Ø, A C = Ø, então A U B U C = U.

Alternativas
Comentários
  • A, B e C são 3 subconjuntos de U, não necessariamente são os únicos componentes de U... por isso que a união dos subconjuntos não resulta em U (na totalidade).

  • Gabarito: ERRADO (p nao assinantes)

  • Subconjunto = quando TODOS os elementos de um conjunto pertencem a outro conjunto.

    Errei a questão, pois não tinha entendido o que era subconjunto. Quer dizer que embora sejam conjuntos pertencentes a U, não quer dizer que é o total de elementos do conjunto U.

    Informação adicional para futuras provas: todo conjunto é subconjunto dele próprio!

  • Acho que a questão esta mau formulada, porque os subconjuntos podem ou não ter os elementos do conjunto Universo. se os conjuntos A, B e C tem os elementos do conjunto U então a questão estaria certa, mas não da para precisar já que não temos o conjuntos U.

    Por exemplo se U fosse formado por 1,2,3,4,5 e 6 e A 1,2 B 3,4 e C 5,6 então a questão estaria certa. me corrijam se eu estiver errado.

  • ERRADOOOOOO

    o jeito fácil de resolver essa é que temos que lembrar que todo conjunto VAZIO é sempre subconjunto de qualquer conjunto, ou seja, se A for vazio então A NÃO faz parte do conjunto UNIÃO e se dessemos valor vazio ao conjunto A, e por sua vez, qualquer valor aos demais subconjuntos vamos ter efetivamente o que a questão nos traz, no entanto, temos que analisar se o conjunto VAZIO faz parte do conjunto UNIÃO e podemos concluir que NÃO, O CONJUNTO VAZIO NÃO FAZ PARTE DO CONJUNTO UNIÃO (U)..

  • O fato de que A, B e C estão contidos em U não significa que U é apenas composto por esses elementos.

    Por exemplo, U = {1,2,3,4,5,6,7,8}

    A = {1,2}, B{3,4} e C ={5,6}

    A, B e C estão contidos em U, porém U ainda contém mais os elementos 7 e 8, de modo que o fato de AUBUC contidos em U não quer dizer que U = AUBUC.

  • só lembrar que tem conjunto vazio
  • Vamos supor que o conjunto universo seja U= {1,2,3,4,5,6,7}

    A= {1,2} 

    B= {3,4} 

    C= {5,6}

    O A é subconjunto do U? sim está "dentro" assim como o B e o C

    A ∩ B = Ø vazio

    A ∩ C = Ø vazio

    Até aqui ok

    A U B U C= {1,2,3,4,5,6}

    U= {1,2,3,4,5,6,7}

    A U B U C é igual a U? não pois faltou o 7

    Gab: ERRADO

    Em questões assim tente sempre provar que dará diferente e caso consiga o gabarito será errado!

  • Antes de mais nada, destaca-se que a questão é uma mistura de RLM, utilizando a condicional SE....ENTÃO e um pouco de teoria dos conjuntos. Vamos chamar a sentença da questão de: P -> Q.

    Um consequente é a segunda metade de um  condicional. Na forma padrão desta proposição é a parte que se segue ao "então". Em uma  do tipo se P implica QP é chamado  e Q é chamado o consequente.

    Na questão, como o P não foi categórico, ou seja, não foi claro que todos os subconjuntos de U seriam apenas A, B, e C, então não podemos afirmar que existem apenas estes em Q.

    Observe que a questão usou uma expressão PARTICULAR AFIRMATIVA quando disse: P = "Se A, B e C são três subconjuntos do conjunto U..", e assim, pergunta-se? É possível assegurar, pela colocação do examinador, que O conjunto U somente possui estes subconjuntos (A,B e C)? A resposta é não!

    Então, A U B U C = U não é uma conclusão Q decorrente do antecedente P.

    Portanto, gabarito ERRADO.

    ------

    Ademais, caso P fosse "Se A, B e C são todos os subconjuntos do conjunto U.." (UNIVERSAL AFIRMATIVA), ai teriamos a conclusão Q adequada, podendo a sentença ser julgada como verdadeira.

    -------


ID
3392920
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na matemática, diz-se que um conjunto é a reunião de elementos com propriedades específicas, sendo possível efetuar operações entre dois ou mais conjuntos. Por exemplo, tem-se o conjunto das notas musicais, representado por M = {dó, ré, mi, fá, sol, lá, si} e o conjunto das vogais do alfabeto latino A = {a, e, i, o, u}. Facilmente, verifica-se que os dois conjuntos não possuem elementos em comum, sendo possível afirmar que a intersecção entre esses dois conjuntos é vazia. Em relação às Operações entre Conjuntos, julgue o item a seguir.

Os conjuntos A = {x | x é divisor positivo de 18}, B = {x | x é divisor positivo de 30} e C = {x | x é múltiplo positivo de 3} são tais que (B C) - (A B) = {3,6}.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito para nao assinantes ERRADO

  • A= 2,3,6,9,18

    B= 2,3,5,6,10,15,30

    C= 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30

    B   ∩  C= 3,6,15,30

     ∩  B= 2,3,6

    (B   ∩ C) - (A  ∩  B) = 15,30

    Gabarito errado

  • a resposta nao seria 15,30? alguem poderia da uma ideia ai?

  • A= 2,3,6,9,18

    B= 2,3,5,6,10,15,30

    C= 3,6,9,12,15,18,21,24,27,30

      ∩  C = 3,6,15,30

     ∩  B= 2,3,6

    A intersecção é o que ambos tem em comum.

    (B   ∩  C) - (A  ∩  B) = {15,30}

    Aqui você tira do primeiro o que o segundo tem, o resultado será os que restarem no primeiro.

    Gabarito ERRADO

  • o número 1 não seria divisor de todos os números???????????????????????????????

  • Pq não contar o número 1 como divisor?

  • Porque não inclue o 2, na diferença? assim (2, 15, 30)?
  • Tem gente esquecendo de contabilizar o "1".

    (não vai interferir na resposta)

  • Minha resposta deu {1,2,15,30}.

    • Divisor positivo

    A= {1, 2, 3, 6, 9, 18}

    Fazendo o teste com a multiplicação dos termos equidistantes

    18x1= 18 / 9x2= 18 / 6x3=18 ok

    B= {1,2,3,5,6,10,15,30}

    30x1=30/ 15x2=30/ 10x3= 30/ 5x6=30 ok

    • Múltiplo positivo

    C= {3,6,9,12,15,18,21,24,27,30...}

    • (B ∩ C) = {3,6,15,30}
    • (A ∩ B)= {1,2,3,6}
    • (B ∩ C) - (A ∩ B)= {15,30}

    Se fosse (A ∩ B) - (B ∩ C) = {1,2}

    Aos colegas que colocaram a resposta {1,2,15,30} está errado, não são comutativas

    Gab: ERRADO

  • Pra não esquecer: 1 entra como divisor para todos os números!


ID
3392923
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na matemática, diz-se que um conjunto é a reunião de elementos com propriedades específicas, sendo possível efetuar operações entre dois ou mais conjuntos. Por exemplo, tem-se o conjunto das notas musicais, representado por M = {dó, ré, mi, fá, sol, lá, si} e o conjunto das vogais do alfabeto latino A = {a, e, i, o, u}. Facilmente, verifica-se que os dois conjuntos não possuem elementos em comum, sendo possível afirmar que a intersecção entre esses dois conjuntos é vazia. Em relação às Operações entre Conjuntos, julgue o item a seguir.

Se em uma pesquisa com todos os clientes de uma empresa de informática sobre os dois softwares produzidos pela empresa (Malbare e Clentlet), constatou-se que vinte clientes utilizam o software Malbare, vinte e cinco clientes utilizam o software Clentlet e dez clientes utilizam os dois softwares, então 35 clientes foram consultados nessa pesquisa.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Começa pela interseção que é 10. Agora, se Malbare é 20, já tem 10 na interseção, faltam 10. Clentlet são 25, já tem 10 faltam 15. Somando tudo da 35.

    Diagrama para ajudar a entender: http://sketchtoy.com/69123989

  •  Só somar o Malbare e o Clentlet e subtrair os que preferem os dois.

    20+25-10=35

    Gabarito: Certo

  • Comece pela intersecção, no caso 10 e vai subtraindo das quantidades descritas das empresas

  • Tremeste?

  • A questão não fala que todos as pessoas que foram consultadas deveriam obrigatoriamente escolher uma das opções.

    E se 5 pessoas escolheram outro software?

    Teríamos 40 pessoas pesquisadas.


ID
3392926
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os diagramas lógicos são utilizados em problemas que envolvem os termos “todo”, “algum” e “nenhum” e a lógica de primeira ordem pressupõe que um problema consiste em uma série de afirmações que determina as relações entre elementos e que pode ser válida ou não. Em relação aos Diagramas Lógicos e à Lógica de Primeira Ordem, julgue o item a seguir.

Se alguns programadores são professores e nenhum digitador é um professor, então nenhum programador é um digitador.

Alternativas
Comentários
  • Errada. Não podemos afirmar que nenhum programador é digitador, somente temos certeza de que nenhum digitador é professor. Pode ser que tenha algum digitador que seja programador, não sabemos.

    Fiz um diagrama para ajudar: https://sketchtoy.com/69123971

  • Eu errei porque coloquei o grupo dos digitados fora(separado) dos outros grupos, por causa da palavra NENHUM.

  • Errado. pois ALGUNS programadores são professores, não todos os professores

    ou seja, os programadores que não são professores são digitador

  • No caso ele não restringiu a todos programadores ser professores!

  • Nesse caso, a regra da Vera Fischer nas proposições condicionais (se... , então) é o bastante para resolver a questão? Pois a primeira proposição "Se alguns programadores são professores e nenhum digitador é um professor..." ser positiva ou negativa não influi na verdade da expressão completa.

  • Se alguns programadores são professores e nenhum digitador é um professor, então nenhum programador é um digitador.

    Não podemos afirmar isso, talvez exista programadores que não são digitadores.

  • DICA: Sempre que o enunciado apresentar ALGUNS + NENHUM, a resposta SEMPRE será a opção que tiver NÃO É ou NÃO SÃO.

  • Nesse caso, pode-se usar essa forma para resolver:

    ALGUM A é B

    NEHUM B é C

    ALGUM A NÃO É C

  • Algum programador não é professor podendo assim ser digitador, tornando a premissa errada.

  • Alguém pode me explicar por que não é como o sketch abaixo?

    http://sketchtoy.com/69530028

    Desenhei e deu errado.

  • Segundo o professor Arthur, "nenhum" não é negação...!

  • nenhum programador é um digitador. Errado, pois a questão não afirma.


ID
3392929
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os diagramas lógicos são utilizados em problemas que envolvem os termos “todo”, “algum” e “nenhum” e a lógica de primeira ordem pressupõe que um problema consiste em uma série de afirmações que determina as relações entre elementos e que pode ser válida ou não. Em relação aos Diagramas Lógicos e à Lógica de Primeira Ordem, julgue o item a seguir.


Sabendo que Ana e Breno são pais de Carlos e de Davi, que Carlos é pai de Eduardo e Flávia, que Giovana é bisneta de Breno, e, ainda, que somente essas pessoas citadas compõem essa família, então Giovana é neta de Davi.

Alternativas
Comentários
  • Logicamente, Giovana não poderá ser neta de Davi, pois só os nomes citados compõem a família. Logo, o único que teve filhos para gerar bisnetos foi Carlos.

    Bons estudos!!

  • Para Giovana ser bisneta de Breno, ela teria que ser filha de Davi e Davi teria que ser neto de Breno(Breno seria avô de Davi e sua filha Giovana seria bisneta de Breno) o que não é verídico.

  • pra giovana ser bisneta de breno ela deveria ser filha de algum filho dos seus filhos, e no problema não tem como ter certeza

  • A questão fala que Giovana é bisneta de Breno. Este tem 2 filhos: Carlos e Davi. Então Giovana pode ser neta de Davi OU de Carlos

  • Desenhando:

    Ana e Breno - Geração de bisavós

    Carlos e Davi - Geração de avós

    Edu e Flavia - Geração de pais

    Giovana - Geração atual

    Tendo em vista que Davi não teve filhos, a resposta está errada.

    Porém de fato, Breno é o bisavó da Giovana.

  • Assertiva E

    Assertiva N precisei muitos detalhes bastou olhar " somente"

    em 99 % Assertiva E

    Nesta Assertiva Foi 'Errada "

  • Montem a árvore genealógica. São poucas pessoas e é super fácil de visualizar a resposta.

  • Giôgiô é neta de Carlos. Ou é filha de Eduardo ou de Flávia!

    Vamo que vamo.

  • Resumo da novela: Davi não tem nada haver
  • Nessa história eu sou o DAVI

    Resposta da questão: Giovana é neta de Carlos.

  • Essa questão saiu daqui: https://youtu.be/nAtrZJRlSrI

  • Desenhando a árvore genealógica fica bem fácil, segue o desenho:

    http://sketchtoy.com/69250560

  • Ana e Breno = Pais

    Carlos e Davi = Filhos

    Eduado e Flavia = Filhos de Carlos (Netos de Ana e Breno)

    A questão fala que só têm esses pessoas na Família, então Giovana, será filha de Edu ou Flávia e será neta de Carlos.

  •  Davi é irmão de Carlos e é tio de Geovana

  • Não li que tinha somente essas pessoas na família

  • Desenhando a árvore genealógica não erra. Fim.

  • Giovana é filha ou de Flávia ou Eduardo, para ter como seus avô Carlos e ser bisneta de Bento.

    O problema não relata que Davi teve filhos, portanto, ele não pode ser avô de Giovana.

  • Desenhando não tem como errar.

  • Como a questão afirma que Giovana é neta Davi, fica impossível concordar sendo que ela( a questão) não diz se dava teve filhos

  • Já estava quase montando um Heredograma kkkk

  • Gabarito: Errado

    1- Ana e Breno

    x

    2 - Carlos e Davi

    x

    3 - Eduardo e Flávia (filhos de Carlos), logo Ana e Breno já são avós.

    Agora vem mais uma pessoa.

    4 - Giovana: Ela é BISneta de Breno e Ana, ela é filha de Eduardo ou da Flávia (na questão não fala).

    X: Somente Carlos teve filho, então não tem como Davi ser "avô".

    Giovanna é NETA de Carlos.


ID
3392932
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um triângulo equilátero está inscrito em uma circunferência cujo raio mede 6√3cm. Com base nessas informações e utilizando seus conhecimentos sobre raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos e geométricos, julgue o item a seguir.

A medida do lado do triângulo equilátero citado é igual a 18 cm.

Alternativas
Comentários
  • Meu lado tá dando 16 cm, alguém sabe como que resolve esta questão ?

  • Tem a expilcação completa neste site:

    www.brasilescola.uol.com.br/matematica/relacoes-metricas-no-triangulo-equilatero-inscrito.htm

  • Gabarito: certo

    Para encontrar o lado de um equilátero inscrito em uma circunferência, utiliza-se a formula : lado = raio . Raiz de 3

    resolvendo:

    A questão já forneceu a medida do raio "6.raiz de 3". Substituindo na fórmula fica:

    Lado = 6. Sqrt(3). Sqrt(3) =》

    Lado= 6. sqrt(9) =》

    Lado = 6.3 =》lado= 18 cm

  • Raio = 2/3 da altura do triângulo

    altura do triângulo equilátero = l √3/2

    6√3=l √3/2 . 2/3

    6 = 2l/6

    36=2l

    l=18

  • Vamos jogar na fórmula (para encontrar o lado do triângulo e compararmos com o que pede o enunciado)

    L=r√3

    ficará assim:

    L=6√3√3

    L=repete o 6 e multiplica as raízes √3*√3 = √9

    L= repete o 6 *multiplica pelo resultado da raiz de 9 que é 3

    L = 6*3 = 18cm

    Gab: CERTO


ID
3392935
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um triângulo equilátero está inscrito em uma circunferência cujo raio mede 6√3cm. Com base nessas informações e utilizando seus conhecimentos sobre raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos e geométricos, julgue o item a seguir.


Considerando ∏ = 3, a medida da área do círculo determinado pela circunferência citada é igual 324 cm2. .

Alternativas
Comentários
  • A área de uma circunferência é dada por 2*PI*Raio ao quadrado

    A = 2*3*(6Raiz de 3)**2

    A = 6.36.3

    A = 324cm2, logo a afirmação está correta.

  • Retificando o colega, a Área do círculo é: Pi*r²

    A= 3*(6Raiz de 3)²

    A= 324cm²

  • PI . r²

    3.(6√3)²

    3 . 36√9

    108√9

    108.3

    324

  • A = pi.r²

    A= 3*10,39²

    A= 3*108 = 324


ID
3392938
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um triângulo equilátero está inscrito em uma circunferência cujo raio mede 6√3cm. Com base nessas informações e utilizando seus conhecimentos sobre raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos e geométricos, julgue o item a seguir.


Um hexágono regular que possua a mesma área do triângulo equilátero citado tem a medida de seu lado igual a 6√6 cm.

Alternativas
Comentários
  • um hexagono tem 6 triângulos representados

    Gabarito ERRADO

  • O raio vai ser o mesmo!

    Desenhando:

    http://sketchtoy.com/69139363

  • Gabarito: errado, Encontrei o valor de "3 cm" para o lado do hexágono.

    Raio da circunferência : 6.sqrt (3)

    Achando a medida do lado do triângulo:

    Para achar o medida do lado do triângulo equilátero inscrito a uma circunf., usa-se a fórmula:Lado=Raio. sqrt(3)

    A questão já forneceu o valor do Raio da circunferência "6.sqrt (3)". Substituindo na fórmula fica:

    Lado= 6.sqrt (3) . sqrt(3) =>

    Lado= 6. sqrt(9)=>

    Lado= 6.3=> Lado= 18 cm

    (Lembrando que o triângulo equilátero possui todos os lado iguais, por isso não é necessário encontrar todos os seus lados).

    Achando a área do triângulo:

    Depois de achar a lado do triângulo equilátero, é possível encontrar sua área, através da seguinte fórmula:

    A= Lado*2.sqrt(3)\4 .

    Lado já foi encontrado (18 cm). Substituindo na fórmula fica : A=18*2. sqrt(3)\4

    A questão, por fim, afirma que a área do hexágono regular é igual a área do triângulo:

    Agora, sabendo que as áreas do hexágono e do triângulo são iguais, basta iguala-las, e teremos o seguinte:

    Área do triângulo : A=18*2. sqrt(3)\4 igual à área do hexágono regular, que é dada pela seguinte fórmula:

    A= 6.Lado*2.sqrt(3)\4

    Montando a equação:

    Área do triângulo = Área do hexágono, temos:

    18*2. sqrt(3)\4 = 6.Lado*2.sqrt(3)\4 => fazendo as simplificações fica:

    18*2 = 6.Lado*2=>

    sqrt(18*2)=6.Lado =>

    18=6.Lado =>

    18\6= lado

    Lado= 3 cm

    Obs: "sqrt" significa raiz.


ID
3392941
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A lógica sentencial ou proposicional pressupõe que algumas relações entre fatos podem ser válidas ou não, sem precisar de premissas. Em relação à lógica sentencial ou proposicional, julgue o item a seguir.

A contrapositiva da proposição composta “Se Ana finalizar sua proposta com o cliente então Pedro consegue adquirir um imóvel” é dada por “Se Pedro não consegue finalizar seu trabalho então Ana não finaliza sua proposta com o cliente”.

Alternativas
Comentários
  • A contrapositiva dessa frase seria:

    P-> Q = ~ Q -> ~ P

    Troca tudo e vem negando. Bizu!!! Famoso: Vem negão!!!!

    Ademais, a frase está alterada. A reescritura da frase seria:

    ''Se Pedro não consegue adquirir um imóvel, então Ana não finaliza sua proposta com o cliente”

    Gabarito: Errado

  • bizu! Nega tudo e inverte.

    gab: errado.

  • A frase está alterada.

  • Dica: E só voltar negando a frase, mas no caso dessa questão, o sentido da frase foi alterado.

    O que tornou o gabarito: Errado

  • o erro da questão foi apenas trocar o adquirir por finalizar

  • O erro da questão não está na contrapositiva, pois a equivalência em si está "certa", o que mudou é que a frase é outra, então não se aplica a contrapositiva.

  • CONTRAPOSITIVA (NEGAÇÃO)

    NUNCA SE DEVE NEGAR O SE, ENTÃO COM O SE ENTÃO, ISSO JÁ MATA A QUESTÃO.

    "AMOLA TUA ESPADA E VAI À GUERRA."

  • A negação do SE ENTÃO = E

    sem mais...

  • Pessoal tá confundindo negação com equivalência

  • Achar a contrapositiva não é o mesmo que negar a proposição. Trata-se de uma segunda afirmação verdadeira que pode se retirar da primeira. Se é verdade que x -> y, então é também verdade que se ~y -> ~x. A questão usa desse formato correto (condicional com duas negações), mas o conteúdo da segunda afirmação é diferente do primeiro. Não haveria como chegar a uma proposição que afirma outra coisa qualquer.

    Quando se muda de Se-Entao para E, de uma condicional para uma conjunção, é para negar a afirmação. A negação de X->Y seria então X E ~Y. Mas não é o que se pede nessa questão.

  • A questão quer saber a contrapositiva= equivalência, voltar negando tudo. So isso!
  • A contrapositiva da proposição composta

    “Se Ana finalizar sua proposta com o cliente então Pedro consegue adquirir um imóvel”

    é dada por

    “Se Pedro não consegue finalizar seu trabalho então Ana não finaliza sua proposta com o cliente”.

  • ''Se Pedro não consegue adquirir um imóvel, então Ana não finaliza sua proposta com o cliente”

    Gabarito: Errado

  • Quando a Banca diz contrapositiva, então ela quer a equivalência lógica da condicional. Cuidado com a anunciado da banca.

  • Gab: Errado

    Se as duas frases tiver o SE, você deve voltar negando, não pode negar na sequência.

    Fonte: Prof. Luiz Telles

  • GAB E

    contra positiva e equivalência é a mesma coisa .

    Diante disso a equivalência da condicional "se" "então" ->

    INVERTE A ORDEM E NEGA TUDO

    não desista , a vitória esta mais perto do que você imagina .

  • AOCP sendo AOCP!

  • A QUESTÃO NÃO TRATOU O ASSUNTO EM SI, SOMENTE REPETIU A PALAVRA "FINALIZAR" (ERRO DA QUESTÃO).

    QUESTÃO MUITO FRACA!

  • Gab: Errado

    Contrapositiva = Equivalência (não confundam com negação)

    Se Ana finalizar sua proposta com o cliente então Pedro consegue adquirir um imóvel

    A equivalência correta seria: inverter negando as duas

    Se Pedro não consegue adquirir um imóvel então Ana não finaliza sua proposta com o cliente (CERTO)

    .

    Acontece que a banca mudou o texto da resposta, tornando-a errada:

    Se Pedro não consegue finalizar seu trabalho então Ana não finaliza sua proposta com o cliente (ERRADO)


ID
3392944
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A lógica sentencial ou proposicional pressupõe que algumas relações entre fatos podem ser válidas ou não, sem precisar de premissas. Em relação à lógica sentencial ou proposicional, julgue o item a seguir.


A negação da proposição “x é um número fracionário ou y não é um número irracional” será dada por “x não é um número fracionário ou y é um número irracional”.

Alternativas
Comentários
  • Errado.

    Aplicação da Lei de De Morgan:

    Na negação dos conectivos "e" e "ou" nega-se as duas partes e troca o conectivo:

  • negação do OU é E

  • Jamais, nunca, se nega uma proposição usando o mesmo conectivo!

  • Conectivo/ Negação

    E / OU ------------------ Nega todas as sentenças

    OU/ E ------------------- Nega todas as sentenças

    SE,ENTÃO/ E -------- Mantém a 1a e Nega a 2a sentença

    OU,OU/ SE E SOMENTE SE -------- Mantém todas

    SE E SOMENTE SE / OU,OU --------- Mantém todas

  • Para negar uma frase ligada pelo OU: troca o OU pelo E e nega as duas.

    Ex: Sairei ou dançarei---> NÃO sairei E NÃO dançarei.

  • “x é um número fracionário ou y não é um número irracional"

    a negação correta da frase fica:

    "x NÃO é um número fracionário E y É um número irracional"

    Troca OU por E e nega tudo, a segunda parte já tem o 'não' portanto tira para negar a frase.

  • Gabarito: Errado

    Negação do "OU" é o "E"

  • PERGUNTA

    A negação da proposição “x é um número fracionário ou y não é um número irracional” será dada por “x não é um número fracionário ou y é um número irracional”.

    RESOLUÇÃO

    P \/ ~Q ( NEGA OS 2 LADO E TROCA '' ( OU PELO E '')

    NEGAÇÃO : ~ P /\ Q

    será dada por “x NÃO é um número fracionário OU y é um número irracional”.

    A QUESTÃO FICOU ERRADA POR CAUSA QUE ELE NÃO TROCOU CONECTIVO ( OU PELO E )

    CORRETO:

    “x NÃO é um número fracionário E y é um número irracional”.

  • GAB: ERRADO

    Pra matar rápido! Não precisa nem ler a proposição... Negação do "E" é "OU" e do "OU" é o "E"

    A negação da proposição “x é um número fracionário ou y não é um número irracional” será dada por “x não é um número fracionário ou y é um número irracional”.

    Negação do "OU" nunca será "E"

  • Muito cuidado com esta afirmativa: "Jamais, nunca, se nega uma proposição usando o mesmo conectivo!"

    Há exceções,por exemplo, posso negar o SE E SOMENTE SE desta forma:

    A negação de ( P se e somente se Q )

    Pode ser escrita de 2 formas,utilizando o próprio conectivo:

    ( ~P se e somente se Q ) ou ainda:

    (P se e somente se ~Q)

    Cuidado com as generalizações.

  • Um enunciado todo em linguagem técnica para cansar o candidato.

  • Negação do "OU" é o "E"

    Errada !

  • Assertiva E

    A negação da proposição “x é um número fracionário ou y não é um número irracional” será dada por “x não é um número fracionário ou y é um número irracional”.

  • Se trocasse o conectivo "ou" pelo "e" estaria certo!

  • Parei de ler no X, não é proposição as sentenças as quais não podemos determinar o sujeito.
  • Basta saber(lembrar) que não nega OU com OU e nem precisarias ler as proposições. Abraços a todos

  • Gabarito: Errado

    Cuidado, que as proposições de disjunção exclusiva e da bicondicional podem ser negadas através dos seus próprios conectivos.

  • DOIS erros na questão..

    1- elemento X não pode ser uma proposição, pois não sabemos o que é esse X

    2- negação do " OU " -- > nega tudo e troca pelo " E "

    PMCE 2021

  • Exatamente , como falou o Welligton Cunha, pela aplicação da Lei de Morgan: A Equivalência Logica fica.

    p∨q: A negação da proposição “x é um número fracionário ou y não é um número irracional” será dada por “x não é um número fracionário ou y é um número irracional”.

    Certo Seria: X NÃO(¬) é um número fracionário E(^) y é um número irracional.

    pelas leis de De Morgan: ¬(p∨q) ⇔ ¬p∧¬q

  • gab errado.

    Negação do OU é E.


ID
3392947
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Um algoritmo de computador é composto por várias etapas que, em conjunto, executam uma determinada tarefa. Sobre os algoritmos de computadores, julgue o item.

Algoritmos de computador são utilizados exclusivamente para resolver problemas da computação. Por exemplo: a detecção de códigos maliciosos em computadores.

Alternativas
Comentários
  • "exclusivamente" deixa a assertiva errada.

    se fosse substituído por "também" estaria certa.

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
3392950
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Um algoritmo de computador é composto por várias etapas que, em conjunto, executam uma determinada tarefa. Sobre os algoritmos de computadores, julgue o item a seguir.


Entre alguns exemplos, estão os algoritmos destinados à busca e à ordenação de dados e também os que percorrem grafos para o cumprimento de tarefas.

Alternativas
Comentários
  • Força Guerreiro!!!!!!

  • Até hoje espero o final da questão.......


ID
3392953
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Um algoritmo de computador é composto por várias etapas que, em conjunto, executam uma determinada tarefa. Sobre os algoritmos de computadores, julgue o item a seguir.


Especificamente entre os algoritmos utilizados para solucionar problemas de redes de computadores, estão os algoritmos Dijkstra, Bellman-Ford e suas variações.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO CERTO

    O algoritmo de Dijkstra e Bellman-Ford se propõe a resolver o problema do caminho mínimo, comum em redes de computadores e outros problemas que podem ser modelados através de um grafo direcionado ou não.

  • Algoritmo Dijkstra: é usado em cada roteador para encontrar o caminho mais curto.

    Algoritmo Bellman-Ford: é um algoritmo de roteamento distribuído por vetor distância, usado em protocolos intra-domínio.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
3392956
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A engenharia de software relaciona-se aos processos e às ferramentas que permitem o desenvolvimento de software de alta qualidade. Em relação às ferramentas, linguagens e abordagens utilizadas pela engenharia de software, julgue o item a seguir.

O diagrama de classe é um dos diagramas utilizados pela UML (Unified Modeling Language). Ele fornece uma visão dinâmica das comunicações entre os objetos das classes no diagrama.

Alternativas
Comentários
  • O diagrama de classe é um dos diagramas utilizados pela UML (Unified Modeling Language). Ele fornece uma visão dinâmica das comunicações entre os objetos das classes no diagrama.

    Diagrama de classe é estrutural, portanto visão estática.

    GABARITO: ERRADO


ID
3392959
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A engenharia de software relaciona-se aos processos e às ferramentas que permitem o desenvolvimento de software de alta qualidade. Em relação às ferramentas, linguagens e abordagens utilizadas pela engenharia de software, julgue o item a seguir.


Scrum é um método de desenvolvimento ágil. Esse método envolve as etapas de requisitos, análise, projeto, evolução e entrega do software.

Alternativas
Comentários
  • Acho que a questão deveria se ERRADA.

    .

    .

    O mais perto que se tem das "etapas" são as fases do scrum: Planejamento (Product Backlog, Sprint Backlog), Desenvolvimento (sprints) e Encerramento (entrega do produto).

  • Essas perguntas estão meio desconexas.

  • Encontrei esta referência que corrobora para a questão estar correta:

    "Conforme Abrahamsson et al. (2002), ele[SPRINT] normalmente dura de uma a quatro semanas, mas não há uma regra para isto; as equipes que decidem a duração a ser adotada para o projeto. No caso do desenvolvimento de software, o Sprint inclui as fases tradicionais do desenvolvimento de software: requisitos, análise, projeto e entrega."

    Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-530X2012000300009

    GABARITO: CERTO

  • Nunca vi em nada oficial, nem em cursos que fiz, falar que o Scrum tem essas etapas.

    Balela da banca, a galera deveria ter lutado para anular.

    Essas etapas aí está mais para o cascata.

  • A meu ver a questão está CERTA sim, o scrum é um framework de desenvolvimento Ágil, e apesar de não focar em um formalismo excessivo, há sim as atividades de requisitos, análise, projeto, evolução e entrega do software. Como vc irá construir algo que vc não especifica (Backlog)?, como vai sanar um problema se vc não analisar e entende-lo? como vai construir algo sem uma linha base (projeto) e evolução e entrega eu acho que não precisa comentar.

    Cabe ressaltar que não há formalismo exagerado, no entanto as metodologias ágeis não abandonaram a engenharia de Software.

    GAB: C

  • Correto, o Scrum é um método e uma framework de desenvolvimento ágil.

    Resposta: Certo

  • Para mim também está correto, não acho que o fato de usar metodologia ágil faça com que eu abandone as "etapas" de desenvolvimento.

  • Deu pane aqui. Pra mim poderia estar tanto certa como errada.

    Se fosse cespe, estaria errada


ID
3392962
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

A engenharia de software relaciona-se aos processos e às ferramentas que permitem o desenvolvimento de software de alta qualidade. Em relação às ferramentas, linguagens e abordagens utilizadas pela engenharia de software, julgue o item a seguir.


A engenharia de software moderna tem como papel elaborar e fornecer metodologias baseadas na noção de evolução do software. Em outras palavras, deve possibilitar que os softwares sejam modificados continuamente, ou mesmo que novos softwares sejam construídos a partir dos antigos.

Alternativas
Comentários
  • Questão que trata da reutilização de código, processo que dá muita agilidade na programação e ganho de tempo.


ID
3392965
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a linguagem HTML (HyperText Markup Language), julgue o item a seguir.

É utilizada para a construção de páginas e aplicações web, mas também pode ser incluída em e-mails.

Alternativas
Comentários
  • Existem dois tipos de formatos de e-mails: o simples e o HTML.

    Simples: não há gráficos, nem formatação;

    HTML permite a inserção de imagens e cores.


ID
3392968
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a linguagem HTML (HyperText Markup Language), julgue o item a seguir.


Sua versão mais recente é o HTML4, que possui novos elementos e recursos com relação à versão anterior, permitindo a construção de aplicações mais robustas e poderosas.

Alternativas
Comentários
  • O HTML 5 é a versão mais recente do padrão HTML.


ID
3392971
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a linguagem de programação Java, julgue o item a seguir.

Um servlet é uma classe Java que pode receber requisições HTTP, processá-las e responder ao cliente em formato HTML.

Alternativas
Comentários
  • Java Servlets são componentes Java executados somente do lado do servidor. Normalmente utilizam o protocolo HTTP, apesar de não serem restritos a ele. Um Servlet necessita de um container Web para ser executado, como o Tomcat.

    • Um Servlet é uma classe escrita na linguagem de programação Java usado para estender os recursos de servidores que hospedam aplicativos acessados por meio de um modelo de programação de solicitação/resposta.
    • É uma classe JAVA executada no servidor e que é responsável por atender as requisições feitas pelos clientes e devolver as repostas de acordo com cada requisição.Tecnologia JAVA que nos permite criar aplicações web dinâmicas.
    • Servlet é um mecanismo simples e consistente para estender a funcionalidade de um servidor web e para acessar existentes sistemas de negócio.
    • Servlets são classes de programação java que geram conteúdo dinâmico, utilizando modelo Request/Response. Normalmente utilizam protocolo HTTP, apesar de não ser restrito a ele.


ID
3392974
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Sobre a linguagem de programação Java, julgue o item a seguir.


A JVM (Java Virtual Machine) permite que um mesmo código em Java rode em plataformas diferentes. Em outras palavras, há certa independência de sistema operacional, pois o código de uma JVM Windows é o mesmo de uma JVM Linux.

Alternativas
Comentários
  • Vamos dividir para conquistar:

    A JVM (Java Virtual Machine) permite que um mesmo código em Java rode em plataformas diferentes (CORRETO)

    .Em outras palavras, há certa independência de sistema operacional, pois o código de uma JVM Windows é o mesmo de uma JVM Linux. (INCORRETO)

    Pense comigo, se o código é o mesmo, bastava você instalar o .rpm em um sistemas Windows, ou instalar o .exe no linux.

    Talvez você conteste! Mas e se o código for o mesmo Max e apenas as extensões são diferentes? Respondo, é muito improvável que um código seja multiplataforma, tenha o mesmo código! mas com extensões diferentes, pois alguma adaptação você terá que fazer, mas isto foge ao escopo da questão.

  • Questão mal formulada, o código pode ser o mesmo sim, como a questão não usou termos como "sempre" , a questão deveria está correta.


ID
3392977
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Para alguns especialistas, a informação é considerada o ativo mais valioso das organizações. A segurança física e lógica, no que diz respeito à proteção das informações, é preocupação dos profissionais da Segurança da Informação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.

Não é papel do usuário do computador se preocupar com a segurança da informação, quando uma organização possui uma equipe dedicada a tratar exclusivamente desse assunto.

Alternativas
Comentários
  • Adianta nada a organização gastar muitos dinheiros pra deixar o trem seguro se o usuário não colaborar. Elementar

  • Ai e triste

  • Assertiva E

    Não é papel do usuário do computador se preocupar com a segurança da informação, quando uma organização possui uma equipe dedicada a tratar exclusivamente desse assunto.

  • O usuário é a maior ameaça kkkkkkk.

  • os usuários são os principais responsáveis por seguir e implementar as regras e mecanismos de segurança da informação...

  • De acordo com a ISO 27002, usuários são parte da segurança da informação, inclusive há tópicos relacionados a: processo disciplinar em caso de descumprimento da PSI e o de "conscientização, educação e treinamento em sI".

  • GABARITO: ERRADO.


ID
3392980
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Para alguns especialistas, a informação é considerada o ativo mais valioso das organizações. A segurança física e lógica, no que diz respeito à proteção das informações, é preocupação dos profissionais da Segurança da Informação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.


O firewall é o primeiro sistema de detecção de intrusão que deve ser instalado no perímetro da rede de computadores de uma organização, ou seja, entre a rede local e a Internet.

Alternativas
Comentários
  • O erro da afirmativa está no trecho "sistema de detecção de intrusão", uma vez que o Firewall não faz detecção de intrusão, mas permite ou nega a entrada ou saída de pacotes de acordo com as regras configuradas. O IDS (Intrusion Detection System) é o sistema de detecção de intrusão.

    GABARITO: E

  • Firewall é uma coisa, IDS é outra.

  • Gabarito: Errado

    ⚜️ O conceito da questão é referente ao IDS

  • Firewall # IDS
  • neste caso, o sistema IDS através do NIDS irá agir nesse momento.

  • BORA BORA, depen a vaga é minha!

  • Firewall != IDS = true

  • GABARITO: ERRADO.

  • Intrusion Detection System (IDS)

    ➥ Do Português - Sistema de Detecção de Intrusão - é um sistema que possibilita a coleta e o uso de informações dos diversos tipos de ataques em prol da defesa de toda uma infraestrutura de rede.

    ➥ Em outras palavras, é um software que automatiza o processo de detecção de intrusão.

    [...]

    ► Pra que ele serve?

    É usado para monitorar e proteger redes detectando atividades mal-intencionadas e relatando-as a um grupo ou contato, como um administrador de rede. Uma vez que as atividades desse tipo são detectadas, um administrador é alertado.

    [...]

    ► Como ele funciona?

    O sistema analisa o tráfego da rede em busca de assinaturas que correspondam a ciberataques conhecidos.

    ➥ Além disso, compara flags definidas em um cabeçalho TCP com boas e más combinações conhecidas de flags.

    [...]

    ► Onde ele deve ser instalado?

    IDS é o primeiro sistema de detecção de intrusão que deve ser instalado no perímetro da rede de computadores de uma organização, ou seja, entre a rede local e a Internet.

    ____________

    Fontes: Universidade Federal do RJ; Questões da CESPE; Colegas do QC.

  • ERRADO

    não faz detecção de intrusão, mas permite ou nega a entrada ou saída de pacotes de acordo com as regras configuradas.

    • quem entra em ação é o antivírus (polícia) o firewall (porteiro) simplesmente pode não autorizar o tráfego para dentro da rede (o porteiro bloqueia a porta, a polícia entra em ação)


ID
3392983
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Para alguns especialistas, a informação é considerada o ativo mais valioso das organizações. A segurança física e lógica, no que diz respeito à proteção das informações, é preocupação dos profissionais da Segurança da Informação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.


Quando um sistema de detecção de intrusão não detecta uma ação intrusiva, o ocorrido é denominado falso negativo.

Alternativas
Comentários
  • Falso positivo: o IDS marca incorretamente positivo para intrusão (a ação é legítima)

    Falso negativo: o IDS marca incorretamente negativo para intrusão (a ação é ilegítima)

    GABARITO: CERTO

  • GABARITO: CERTO.

  • Conhecido tbm como Tráfego Suspeito não Detectado.


ID
3392986
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Para alguns especialistas, a informação é considerada o ativo mais valioso das organizações. A segurança física e lógica, no que diz respeito à proteção das informações, é preocupação dos profissionais da Segurança da Informação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.


A certificação digital é utilizada para reforçar mecanismos de autenticação, mas não pode garantir a integridade de arquivos.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    A certificação digital é utilizada para reforçar mecanismos de autenticação, mas não pode garantir a integridade de arquivos.

  • Certificado Digital é o documento eletrônico que possibilita a troca segura de informações entre duas partes, com a garantia da identidade do emissor, da integridade da mensagem e, opcionalmente, de sua confidencialidade.

    fonte: https://www.serpro.gov.br/clientes/certificacao_digital

  • Gabarito Errado

    Certificado digital

    Registro eletrônico composto por um conjunto de dados que distingue uma entidade e associa a ela uma chave pública. Pode ser emitido para pessoas, empresas, equipamentos ou serviços na rede (por exemplo, um site Web) e pode ser homologado para diferentes usos, como confidencialidade e assinatura digital.

    Fonte: Cartilha CERT.BR

  • A Certificação Digital garante a integridade, autenticidade e a confidencialidade.

  • A garantia da integridade deve-se ao modo como a assinatura digital funciona. Em primeiro lugar, produz-se um resumo da mensagem com uma função de hash. O resumo é, então, criptografado com a chave privada da pessoa que assina. Assim, o destinatário da mensagem gera o código de hash e compara-o com o que havia sido criptografado, usando a chave pública de quem assinou para decifrá-lo. Considerando que a função de hash seja resistente à colisão, seria praticamente impossível produzir dois códigos de hash idênticos a partir de mensagens diferentes. Ou seja, garante-se a integridade dos dados no momento da assinatura.

  • • CERTIFICADO DIGITAL: conjunto de dados fornecido pela autoridade certificadora, que garante autenticidade, confidencialidade e integridade e o não repudio à comunicação em rede, conferindo, por isso, validade jurídica aos documentos e transações comercias realizadas pela Internet. 

    PDF GRAN CURSO

  • GAB ERRADO

    CertIficAdo DigitalCIAConfidencialidade, Integrifdade, Autenticidade;

    AssINAtura Digital INA ➜ Integridade, Não-repúdio, Autenticidade;

  • CONFIDENCIALIDADE

    INTEGRIDADE

    AUTENTICIDADE

  • GABARITO: ERRADO.


ID
3392989
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Para alguns especialistas, a informação é considerada o ativo mais valioso das organizações. A segurança física e lógica, no que diz respeito à proteção das informações, é preocupação dos profissionais da Segurança da Informação. Sobre esse assunto, julgue o item a seguir.


Um spyware é um código malicioso (malware) que tem como principal objetivo a destruição dos dados armazenados em um computador.

Alternativas
Comentários
  • Spyware - programa que monitora (espiã) atividades de um sistema e envia a terceiros.

  • Assertiva E

    Os spywares são programas espiões que, uma vez instalados no sistema do usuário, realizam o monitoramento de suas atividades e enviam as informações coletadas para terceiros, por meio da internet.

  • Spywares - softwares espiões que buscam enviar informações a terceiros.

    Vírus - tem como uma de suas finalidades: danificar/destruir dados armazenados no computador do usuário.

  • Gabarito Errado

    Spyware

    Tipo específico de código malicioso. Programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informações coletadas p/ terceiros. Keyloggerscreenlogger e adware são alguns tipos específicos de spyware.

    Fonte: CERT.BR

  • Um spyware é um SOFTWARE malicioso que tem como principal objetivo O MONITRAMENTO E COMPARTILHAMENTO de dados armazenados em um computador E ENVIAR A TERCEIROS.

  • Também conhecido como software espião, o 'Spayware' tem por finalidade capturar dados do usuário e envia-lós para terceiros.

    Exemplo1: KeyLoogger que tem a característica de capturar os dados digitados do usuário.

    Exemplo2: ScreenLogger que captura fotos da tela do computador a cada clique do mouse.

  • Spyware é um Malware, seu principal objetivo é espionar!

  • capturar dados do usuário

  • Spyware= ESPYA

  • Negativo. Seu principal objetivo é coletar informações de terceiros, através de espionagem, e enviá-las a quem tem interesse. Vem comigo:

    SPYWARE

    ➥ É um programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros.

    [...]

    1} Keylogger: capaz de capturar e armazenar as teclas digitadas pelo usuário no teclado do computador;

    2} Screenlogger: similar ao keylogger, capaz de armazenar a posição do cursor e a tela apresentada no monitor, nos momentos em que o mouse é clicado, ou a região que circunda a posição onde o mouse é clicado;

    3} Adware: projetado especificamente para apresentar propagandas.

    • Invade os sistemas com um único objetivo: publicidade.

    [...]

    Importante! ☛ O spyware não tem como objetivo dominar ou destruir o sistema do usuário - assim como objetiva os vírus e trojans - ele apenas serve para recolher informações sobre o usuário.

    [...]

    OBSERVAÇÕES

    Para que seja instalado em um computador, é necessário que o spyware seja explicitamente executado pelo usuário.

    O uso de um programa do tipo keylogger permite a captura e o armazenamento de teclas digitadas pelo usuário no teclado do computador, bem como a captura de senhas bancárias ou números de cartões de crédito e a recuperação de informações, em caso de perda de energia elétrica.

    • De fato, pois quando um keylogger está instalado e executado no pc, tudo que é digitado é salvo AUTOMATICAMENTE, sendo assim, diante de perdas de energias, é suficiente verificar o software para recuperar as informações digitadas que foram perdidas.

    [...]

    RESUMO

    Programa projetado para monitorar atividades;

    Envia informações para terceiros que tenham interesse;

    Só é instalado se for explicitamente executado pelo usuário;

    É classificado em adware, monitores de sistema, cookies e trojans;

    Sua principal função é espionar as ações do usuário.

    Spyware --> MONITORA atividades --> depois ENVIA

    [...]

    ____________

    Fontes: Techtudo; Cartilha de Segurança; Alunos e Professores do Projetos Missão; Questões da CESPE; Colegas do QC.

  • spyware: espião, serve para roubar dados do usuários

  • gab E

    principal objetivo a 'spyação' dos dados


ID
3392992
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Os processadores podem ser classificados como CISC e RISC. Sobre essas arquiteturas, julgue o item a seguir.

A arquitetura CISC sempre ganhará em desempenho devido à quantidade de instruções reconhecidas.

Alternativas
Comentários
  • RISC

    • Possui poucas instruções e todas possuem a mesma largura;

    • Execução otimizada de chamada de funções;

    Menor quantidade de modos de endereçamento;

    • Uso intenso de pipelining, pois é mais fácil implementar o paralelismo quando se tem instruções de mesmo tamanho;

    • Execução rápida de cada instrução (uma por ciclo de relógio);

    • Processadores RISC não requerem microcódigos (sobra mais espaço no chip);

    Menos acesso à memória principal, instruções que acessam a memória: LOAD e STORE (arquitetura registrador – registrador, ou seja, após buscar os dados da memória e colocá-los em registradores, as operações são realizadas);

    • Maior quantidade de registradores, justamente pelo explicado no item anterior.

  • VLW Ernon, tmj!


ID
3392995
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Os processadores podem ser classificados como CISC e RISC. Sobre essas arquiteturas, julgue o item a seguir.


O objetivo da arquitetura RISC foi simplificar a vida do programador, aumentando a quantidade de instruções reconhecidas pelo processador.

Alternativas
Comentários
  • Processadores RISC geralmente resultam em projetos menores, mais baratos e que consumem menos energia. Isso torna-os muito interessante para dispositivos móveis e computadores portáteis mais simples.

  • Cisc: Objetivo de facilitar a tarefa do desenvolvedor de compiladores ao oferecer suporte para linguagens de alto nível cada vez mais complexas. Muitos formatos de instrução e instruções com mais endereço.

    Risc:Conjunto de instruções simples, LIMITADO e de formato fixo.

  • O objetivo da arquitetura RISC foi simplificar a vida do programador, aumentando a quantidade de instruções reconhecidas pelo processador.


ID
3392998
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Os processadores podem ser classificados como CISC e RISC. Sobre essas arquiteturas, julgue o item a seguir.


O objetivo da arquitetura RISC é possibilitar a criação de processadores multicore.

Alternativas
Comentários
  •  O foco dos processadores RISC está na simplicidade e previsibilidade. Além do benefício da previsibilidade do tempo de execução ao Pipeline, ele também é muito interessante para aplicações industriais. Algumas dessas aplicações são chamadas de Aplicações de Tempo Real.

  •  A arquitetura RISC surgiu com o objetivo de melhorar o desempenho dos processadores.


ID
3393001
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O sistema operacional serve como interface entre o hardware do computador e o usuário. Além disso, funciona como um software que gerencia o funcionamento do computador. Em relação ao funcionamento dos sistemas operacionais e seus principais componentes, julgue o item a seguir.

O kernel é o núcleo do sistema operacional. É um componente presente apenas em sistemas operacionais de código aberto (Ex.: Linux).

Alternativas

ID
3393004
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O sistema operacional serve como interface entre o hardware do computador e o usuário. Além disso, funciona como um software que gerencia o funcionamento do computador. Em relação ao funcionamento dos sistemas operacionais e seus principais componentes, julgue o item a seguir.


Programas que possuem funções importantes para o funcionamento do sistema e que funcionam em background (segundo plano), durante a execução do sistema operacional, são denominados daemons.

Alternativas
Comentários
  • Daemon é um programa de computador que executa como um processo de plano de fundo em vez de estar sob o controle direto de um usuário interativo. Tradicionalmente, o nome de processo de um daemon termina com a letra d, para deixar claro que o processo é, de fato um daemon, e para diferenciação entre um daemon e um programa de computador normal.


ID
3393007
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

O sistema operacional serve como interface entre o hardware do computador e o usuário. Além disso, funciona como um software que gerencia o funcionamento do computador. Em relação ao funcionamento dos sistemas operacionais e seus principais componentes, julgue o item a seguir.


O programa de bootstrap é responsável pela inicialização do sistema operacional.

Alternativas
Comentários
  • Bootstrap: É o processo de inicialização do micro, onde é lido primeiramente o BIOS e em seguida carregado o sistema operacional e programas. O termo bootstrap poderia ser traduzido para o Português como "levantar-se puxando as próprias botas". A idéia tem uma certa semelhança com o processo de boot de um PC, onde ele se inicializa sozinho.

    Durante o Boot, são checados os componentes instalados no PC, contada a memória RAM, realizados testes rápidos para verificar se tudo está funcionando adequadamente e se não existem conflitos de Hardware, etc. Terminados os testes, o BIOS irá procurar o sistema operacional, na ordem estabelecida na opção "Boot Sequence" do Setup. A lista inclui o drive de disquetes, o HD, o CD-ROM, ou mesmo boot através do chip de Boot da placa de rede (caso tenha). Ao localizar o sistema operacional o BIOS executa os arquivos que iniciam seu carregamento e dá lugar a ele.

    Fonte: https://www.hardware.com.br/termos/boot

  • falou em inicialização já podem abrir os olhos para BOOT


ID
3393010
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Clusters e Grids são utilizados para o processamento massivo de dados. Em relação a esses conceitos, julgue o item a seguir.

Uma das desvantagens dos clusters em relação às grids é que eles não suportam arquiteturas de processadores com mais de um núcleo.

Alternativas
Comentários
  • Não existe a limitação apontada pelo enunciado. A desvantagem que poderia ser mencionada é que os clusters são formados por máquinas na mesma rede e com homogeneidade software e hardware. Essa desvantagem também poderia ser vista como vantagem quanto ao desempenho da comunicação entre as máquinas. GABARITO: ERRADO.

ID
3393013
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Clusters e Grids são utilizados para o processamento massivo de dados. Em relação a esses conceitos, julgue o item a seguir.


Uma das principais diferenças entre as duas arquiteturas é a distância entre os nós. Um cluster normalmente fica dentro de uma rede local, enquanto os nós de uma grid podem ser distribuídos em distâncias geográficas muito maiores.

Alternativas
Comentários
  • Clusters e grids (grades) são muito semelhantes. Basicamente, eles têm as seguintes características distintivas: = Clusters: as máquinas operam na mesma rede, há homogeneidade de software e hardware = Grids (Grades): as máquinas podem operar em redes diferentes, pode haver heterogeneidade de software e hardware GABARITO: CERTO

ID
3393016
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

As memórias utilizadas pelos computadores são usadas para o armazenamento de dados de forma temporária ou definitiva. Sobre as memórias, julgue o item a seguir.

A memória flash, utilizada em pen drives, é uma memória do tipo EEPROM.

Alternativas
Comentários
  • [Q32443 - MILITAR]

    (4) Flash-ROM = É uma EEPROM que utiliza baixas tensões de apagamento, e este é feito em tempo bem menor.

    (3) EEPROM = Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory, ou seja, memória somente leitura programável e apagável eletricamente = O apagamento não é feito através da luz, mas sim através de impulsos elétricos, permitindo a reprogramação de circuitos sem a necessidade de removê-los.

    Créditos: Fernando Nishimura

  • A memória flash é uma memória do tipo EEPROM (Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory), cujos chips são semelhantes ao da Memória RAM, que permite que diversos endereços sejam apagados ou escritos numa só operação.

  • EPROM + EEPROM = Sua célula requer somente um transistor e é apagável/programável. Sua alta densidade e baixo custo a transformaram na escolha preferida quando é necessário armazenamento não volátil reprogramável.”


ID
3393019
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

As memórias utilizadas pelos computadores são usadas para o armazenamento de dados de forma temporária ou definitiva. Sobre as memórias, julgue o item a seguir.


Um disco do tipo SSD é uma mídia do tipo magnética.

Alternativas
Comentários
  • os SSDs são compostos por chips de memória FLASH

  • Tipos de dispositivos de armazenamento:

    1.Por meios magnéticos. Exemplos: Disco Rígido.

    2.Por meios ópticos. Exemplos: CDDVD.

    3.Por meios eletrônicos (SDs) - chip - Exemplos: cartão de memóriapen drive.

    O SSD é um tecnologia parecida com um pen drive gigante, usa mémoria flast(não volátil) além disso tem componentes eletrônicos.

  • GAB E

    HD ( magnética e mecânica)

    SSD ( é flash).


ID
3393022
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

As memórias utilizadas pelos computadores são usadas para o armazenamento de dados de forma temporária ou definitiva. Sobre as memórias, julgue o item a seguir.


O conceito de cache em vários níveis constitui uma arquitetura em que cada nível é mais lento quanto mais próximo estiver da CPU.

Alternativas
Comentários
  • geralmente quanto mais perto a memória estiver do processador, mais rápida ela é.
  • É exatamente o contrário, quanto mais perto melhor.

  • Quanto mais próximo da CPU, mais rápida e mais cara. Exemplos : caches L1,L2 e L3.


ID
3393025
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os protocolos de rede podem ser classificados de acordo com a sua camada no modelo OSI (Open Systems Interconnection). Sobre os protocolos da camada de aplicação, julgue o item a seguir.

O protocolo padrão, para a transferência de e-mails entre MTAs (Mail Transfer Agents), é o POP3.

Alternativas
Comentários
  • Creio que esteja se referindo ao SMTP(simple mail transfer protocol --> Sua Mensagem Tá Partindo

  • MTA: Um agente de transporte de e-mail ou MTA para Mail Transfer Agent é responsável pela transferências de mensagens de  entre um computador e outro, utilizando a arquitetura de aplicações 

    Ex.:SMTP

    MAA: Mail Access Agent: permite o acesso aos e-mails que estão na caixa de correio do usuário. Na prática, esta função é exercida pelos servidores POP3 e/ou IMAP.

  • Errado.

    O POP3 é responsável por controlar a conexão entre um cliente de email e um servidor de email.

    A questão trata do SMTP, que transmite a mensagem.

  • Gabarito: Errado ❌

    -    POP  =  PARA receber    POP3 = 110      -->  protocolo utilizado para recebimento de e-mails de servidores de e-mail. As mensagens baixadas por este protocolo são removidas do servidor.

    -    SMTP  =   Sua Mensagem Tá Partindo             SMTP =   25   -->  é usado quando o e-mail é enviado de um cliente de e-mail, como o Outlook, ThunderBird ou Mail, para um servidor de e-mail ou quando o e-mail é enviado de um servidor de e-mail para outro. 

    -    IMAMAntém as mensagens no servidor        IMAP = 143   -->  protocolo utilizado para recebimento de e-mails de servidores de e-mail. As mensagens baixadas por este protocolo são mantidas no servidor sem armazenamento local, permanente, no computador do usuário.


ID
3393028
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os protocolos de rede podem ser classificados de acordo com a sua camada no modelo OSI (Open Systems Interconnection). Sobre os protocolos da camada de aplicação, julgue o item a seguir.


O serviço utilizado para a tradução de endereços de domínio em endereços IP tem como porta padrão a 53.

Alternativas
Comentários
  • Protocolo DNS - Porta 53 UDP

  • CERTO

    DNS (Domain Name System, Sistema de Nome de Domínio) – Localizar o endereço IP a partir de um determinado nome. Portas:

    1) 53/UDP.

    2) 53/TCP (transferência de zona)

  • 1) porta 53 - UDP (consultas)

    2) porta 53 - TCP (transferência de zona)

  • Existem alguns protocolos, que de tão usuais, nós temos obrigação de conhecer as portas, o DNS(53) é um deles.

  • DNS -

    Consultas simples ate 512 bytes UDP - Porta 53

    Consultas acima de 512 bytes TCP - Porta 53

    Troca de zona - TCP - Porta 53

    = Ambos UDP/TCP porta padrão 53


ID
3393031
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os protocolos de rede podem ser classificados de acordo com a sua camada no modelo OSI (Open Systems Interconnection). Sobre os protocolos da camada de aplicação, julgue o item a seguir.


O protocolo HTTP, quando utiliza uma camada adicional de segurança (HTTPS), é implementado com o uso dos protocolos SSL ou TLS. Desse modo, sua porta padrão deixa de ser a 80 e passa a ser a 443.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    HTTPS: é uma implementação do HTTP com uma camada de adicional de segurança, isso é feito utilizando o SSL/TLS(Secure Socket Layer/Transport Layer Security). Dessa forma, os dados são transmitidos de forma criptografada entre o servidor e o cliente. Porta: 443/TCP. O https utiliza a criptografia de chave pública/assimétrica para estabelecer um canal seguro para a troca da chave simétrica usada na cifragem dos dados desejados. 

  • Gab: CERTO

    HTTP: porta 80

    HTTPS (HTTP + SSL ou TLS): porta 443


ID
3393034
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os protocolos de rede podem ser classificados de acordo com a sua camada no modelo OSI (Open Systems Interconnection). Sobre os protocolos da camada de aplicação, julgue o item a seguir.


O SNMP é um protocolo utilizado para o gerenciamento da rede. Entre as suas funcionalidades, está a possibilidade de administrar contas de usuário e realizar autenticação dos computadores na rede.

Alternativas
Comentários
  • autenticação é com o IP
  • ERRADO

    SNMP (Simple Network Management Protocol) – permite coletar informações sobre o status dos dispositivos de rede e armazenar essas informações em um servidor gerenciador dessas informações. A sua base de dados é conhecida como MIB. Isso permite ao administrador realizar o monitoramento do sistema. Porta: 161/UDP (utilizada pelo Gerente) e 162/UDP TRAP (Trap- utilizado pelo dispositivo gerenciado que server para sinalizar a ocorrência de alarmes).

  • "administrar contas de usuário e realizar autenticação dos computadores na rede.". O protocolo LDAP se encaixaria melhor aqui.


ID
3393037
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma topologia de rede descreve como os equipamentos estão dispostos e interconectados. Sobre as topologias de rede e os equipamentos utilizados para a interconexão de seus componentes, julgue o item a seguir.

Uma rede interconectada por um hub é tipicamente uma rede em topologia estrela, e uma rede interconectada por um switch é tipicamente uma rede em topologia anel.

Alternativas
Comentários
  • Uma rede interconectada por um hub é tipicamente uma rede em topologia barramento, e uma rede interconectada por um switch é tipicamente uma rede em topologia estrela.

  • o hub tem topologia física em estrela e topologia lógica em barramento. já o switch tem as topologias física e lógica em estrela.
  •  HUB topologia física : Estrela

     HUB topologia Logica: Barramento

     Switch topologia física e logica: Estrela         

  • Gab.: ERRADO!

    A divisão de topologia física e lógica é um pouco complicada de desdenhar. Porém, é importante compreender que o HUB envia os dados a todos, o switch, por outro lado, envia os dados apenas a quem os solicitou.


ID
3393040
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma topologia de rede descreve como os equipamentos estão dispostos e interconectados. Sobre as topologias de rede e os equipamentos utilizados para a interconexão de seus componentes, julgue o item a seguir.


Um hub transmite os sinais que recebe por uma de suas portas em broadcast, ou seja, para todas as demais portas. Se isso for um problema, o administrador de rede pode trocar o hub por um switch.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    1)HUB: é um exemplo de repetidor de sinal que possuí várias portas. O sinal enviado de um computador é replicado para todos as outras portas do hub, exceto a porta a qual ele entrou.. O Hub só consegue enviar ou receber um sinal e por isso dizemos que todos os hubs trabalham em modo HALF DUPLEX (só envia ou só recebe, não ambos ao mesmo tempo). Ele trabalha na camada 1 do modelo ISO/OSI (camada física) pois é só repetição de sinal elétrico.

    2) Switch: trabalha na camada 2 do modelo ISO/OSI (datalink ou enlace) que usa o hardware para aprender os endereços de máquinas( MAC Address) e filtrar o tráfego, portanto trabalha com frames. O Switch PODE trabalhar em modo HALF-DUPLEX ou FULL DUPLEX.Além disso, o Switch possui uma tabela MAC e essa tabela indica ao switch para qual porta deve ser enviado o trafego de dados

  • Gabarito questionável. O switch mantém um mesmo domínio de broadcast, embora o domínio de colisão seja isolado em cada porta. Com isso, "sinais" podem ser enviados por broadcast da mesma forma que ocorre no hub.

  • Se formos levar ao pé da letra, o gabarito é questionável, Luis. Mas o switch pode dividir os domínios de broadcast usando VLANs, já o Hub não.

    Acredito que foi esse o pensamento do examinador.

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • correto,

    a) Hub -> Broadcast, única linha de transmissão para várias pessoas;

    b) Bridge -> Multicast, envia a mensagem para um Grupo de pessoas;

    c) Switch -> Broadcast, Multicas ou unicast.

  • O hub possui um único domínio de colisão.O switch, diferentemente do hub, possui um domínio de colisão por portas. Situações de colisão causam a perda de dados.


ID
3393043
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Uma topologia de rede descreve como os equipamentos estão dispostos e interconectados. Sobre as topologias de rede e os equipamentos utilizados para a interconexão de seus componentes, julgue o item a seguir.


A topologia de rede descreve exclusivamente a disposição física de seus componentes, ou seja, não contempla aspectos lógicos da rede.

Alternativas
Comentários
  • A topologia de rede é o canal no qual o meio de rede está conectado aos computadores e outros componentes de uma rede de computadores. Essencialmente, é a estrutura topológica da rede, e pode ser descrito física ou logicamente.

  • A topologia de rede descreve a forma física e logica da rede.

    Como por exemplo uma rede com um HUB a topologia física é estrela e a topologia logica e barramento.

  • Gabarito: Errado.

    topologia de rede --> pode se referir tanto topologia lógica quanto física

  • A topologia de rede descreve tanto a forma física da rede quanto a forma lógica.


ID
3393046
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A utilização de um modelo de rede em camadas tem vários propósitos. Entre eles, está a compreensão do complexo funcionamento de uma rede de computadores em domínios menores, separados por essas camadas. Sobre o modelo OSI (Open Systems Interconnection), julgue o item a seguir.

É um modelo dividido em 5 camadas, sendo a primeira a camada física, e a última a camada de aplicação.

Alternativas
Comentários
  • 7 camadas.

    1a Física

    7a Aplicação

  • As camadas: 

    >Camada Física: define as especificações elétricas e físicas da conexão de dados, essa camada é totalmente orientada a hardware, ela pode dizer como os pinos de um conector estarão posicionados, quais as tensões de operação de um cabo elétrico, as especificações de fibra óptica, a frequência dos dispositivos sem fio, entre outros. Exs.: Wi-fi, USB, DSL, modem, etc.

    >Camada de Enlace: responsável por organizar os dados em frames(quadros) e estabelecer uma conexão nó a nó entre dois dispositivos físicos que compartilham o mesmo meio físico, é capaz de corrigir erros que porventura, venham, a ocorrer no meio físico, garantindo assim que os dados sejam recebidos corretamente. Exs.: Ethernet, Token Ring, Frame Relay, ATM, etc.

    >Camada de Rede: Responsável por endereçar os pacotes para o computador de destino, determina qual a melhor rota para realizar a entrega (roteamento entre fonte e destino) baseado nas condições atuais da rede, na prioridade dos serviços, na camada de rede existe um endereço lógico o IP. Exs.: IP, ICMP, ARP, NAT, etc. -> lembrar endereço IP.

    >Camada de transporte: é responsável por organizar os dados em segmentos e que eles cheguem ao destino livre de erros, fornece uma comunicação fim-a-fim confiável que se dá por meio de sinais de reconhecimento enviado entre as partes. Exs.: TCP, UDP, NetBEUI, etc.

    >Camada de Sessão: Responsável por permitir que duas ou mais aplicações em computadores diferentes possam abrir, usar e fechar uma conexão, chamada sessão. Ex: NetBIOS

    >Camada de Apresentação: Responsável por definir o formato para troca de dados entre computadores, como se fosse um tradutor, ela é responsável pela formatação e tradução de protocolos, pela criptografia, pela compressão de dados, pela conversão de caracteres e códigos, entre diversas tantas outras finalidades. Essa camada pega um texto que está em binário (0100001100) e converte para o alfabeto latino, por exemplo. Ex: TLS, XDR, etc.

    >Camada de Aplicação: Responsável por estabelecer a comunicação entre aplicações, funciona como um portal ou uma janela em que os processos de aplicações podem acessar os serviços de Rede. Exs.: HTTP, SMTP, FTP, SSH, TELNET, IRC, SNMP, POP3, IMAP, DNS, etc.

  • FUI EM ROMA TRANSPORTAR SEIS APRESENTAÇÕES DE APLICAÇÃO - 7 camadas

    Física

    Enlace

    Rede

    Transporte

    Sessão

    Apresentação

    Aplicação

  • GAB. ERRADO. SÃO 7 CAMADAS. mnemônico = (A ASTREF).

    Física

    Enlace

    Rede

    Transporte

    Sessão

    Apresentação

    Aplicação


ID
3393049
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A utilização de um modelo de rede em camadas tem vários propósitos. Entre eles, está a compreensão do complexo funcionamento de uma rede de computadores em domínios menores, separados por essas camadas. Sobre o modelo OSI (Open Systems Interconnection), julgue o item a seguir.


É um modelo que facilita a compreensão da operação de uma rede, mas não auxilia o administrador na resolução de problemas na vida real.

Alternativas
Comentários
  • Mesmo sendo um modelo teórico e didático, nada impede através dos conceitos auxiliarem na resolução de problemas nas redes, visto que a arquitetura TCP/IP tem quase a mesma ideia, porém é real.


ID
3393052
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

A utilização de um modelo de rede em camadas tem vários propósitos. Entre eles, está a compreensão do complexo funcionamento de uma rede de computadores em domínios menores, separados por essas camadas. Sobre o modelo OSI (Open Systems Interconnection), julgue o item a seguir.


Os equipamentos podem ser associados a diferentes camadas, de acordo com o seu principal propósito e modo de operação.

Alternativas
Comentários
  • A resposta está correta. Apesar da conexão física estar na primeira camada, em outras os dados também são trabalhados, estando também associadas ao uso dos equipamentos.

  • Gab: CERTO

    Abaixo da Camada Física: HUB Passivo;

    Camada Física: HUB Ativo e Repetidor;

    Camada de Enlace: Switch de Camada 2 e Bridge

    Camada de Rede: Switch de Camada 3 e Roteador

    Camada de Aplicação: Gateway

    E lembrando que: quem pode o mais, pode o menos.

  • Gabarito aos não assinantes: Certo.

    Os roteadores, por exemplo, operam na camada de rede. Enquanto os Hubs, operam na camada física. O primeiro, envia pacotes. O segundo, atua no nível de bits.

    ___

    (Q18918CESPE/ANAC/2009) Os hubs atuam no nó no nível de bit, regenerando sinais, razão por que são considerados equipamentos de camada física. (Certo)


ID
3393055
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre a administração de um ambiente Microsoft Windows, julgue o item a seguir.

O Windows PowerShell pode ser considerado uma ferramenta que utiliza uma interface de linha de comando para a administração do sistema.

Alternativas
Comentários
  • O Powershell é responsável por fazer a tradução da linguagem do usuário para o kernel e vice-versa

  • O PowerShell utiliza uma interface de linha de comando para a administração do sistema.

    Gabarito certo ✅


ID
3393058
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Sobre a administração de um ambiente Microsoft Windows, julgue o item a seguir.


O PowerShell, quando aberto sem nenhum critério especial, inicializa, por padrão, uma sessão de terminal como administrador do sistema.

Alternativas
Comentários
  • O PowerShell inicializa, por padrão, com as permissões de acesso do usuário que fez o logon. Para executar como Administrador (elevação), é preciso clicar com o botão secundário do mouse e selecionar a opção. GABARITO: ERRADO.

ID
3393061
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O ITIL v3 (Information Technology Infrastructure Library) é um dos frameworks mais utilizados mundialmente para o gerenciamento de T.I. Sobre o ITIL v3, julgue o item a seguir.

O ITIL pode auxiliar as organizações a atingirem os seus objetivos na gestão de serviços de T.I, sem foco em processos, como é o caso de outras abordagens.

Alternativas
Comentários
  • O foco de qualquer metodologia são nos processos.

  • O foco de qualquer metodologia são nos processos.

  • O ITIL não é uma metodologia, pois não indica uma sequência de passos que precisa ser seguido.

    Por entendimento, ITIL pode ser considerada um framework, biblioteca com a reunião de boas práticas que fica a critério da empresa usar o que lhe convém, ou seja, aquilo que é adequado à empresa.

  • O ITIL V3 é totalmente voltado a processos, tanto que temos, cerca de 37 processos a fim de garantir a gerencia de serviços de ti. Ressalta-se que o ITIL V4 (2019) mudou esse paradigma, agora o framework foca na cadeira de valor. Mas a questão fala explicitamente da versão antiga, portanto, o gabarito está errado.

    GAB: E


ID
3393064
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFOB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O ITIL v3 (Information Technology Infrastructure Library) é um dos frameworks mais utilizados mundialmente para o gerenciamento de T.I. Sobre o ITIL v3, julgue o item a seguir.


Suas recomendações aplicam-se especificamente a organizações privadas. Organizações públicas devem utilizar frameworks específicos para essa finalidade, como o COBIT.

Alternativas
Comentários
  • Pode usar em qualquer organização publica ou privada

  • Se essa afirmativa fosse verdade, talvez você não estivesse aqui fazendo essa questão rs

    O COBIT 5 é genérico e útil para organizações de todos os portes, sejam comerciais, sem fins lucrativos ou públicas.

    COBIT 5, pag 5

  • A ITIL é não prescritiva, ou seja, é adaptável a qualquer tipo e ramo de organização.

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    At.te

    Foco na missão