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Prova UFRR - 2018 - UFRR - Técnico em Contabilidade


ID
2831656
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             TEXTO I

             6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                               PARAR DE ACREDITAR


      Ouvir Mozart te deixa mais inteligente? É possível aprender inglês dormindo?

      Diversos pesquisadores tentam entender o funcionamento da mente e do cérebro. Por serem tão complexos, alguns conhecimentos são baseados em crenças e não passam de mitos. Confira algumas das informações falsas: 

      Aquele 90% é vagabundo?

      A história de que só usamos 10% do cérebro pode ter surgido com o estudo The Energies of Men (1908), de William James, no qual ele aponta que usamos uma pequena parte da capacidade do cérebro — mas sem definir a porcentagem.

      Outra hipótese para a crença é a falta de conhecimento da neurociência. Os neurônios da massa cinzenta, que representam uma a cada dez células cerebrais, são responsáveis pelo processamento do cérebro. Já as células gliais, da massa branca, dão suporte e nutrição aos neurônios.

      Cientistas provaram que não é possível aproveitar as células gliais para desempenharem as mesmas funções dos neurônios. Ou seja, você já está usando 100% da capacidade do seu cérebro.

      Aprender outro idioma dormindo.

      Não há nenhuma pesquisa ou experimento que confirme a tese de que podemos aprender outra língua apenas escutando um CD enquanto dormimos.

      Em 2014, Thomas Schreiner e Björn Rasch mostraram que ensinar um idioma durante um movimento ocular mais lento, ou ao despertar, pode melhorar a capacidade de memorizar as novas palavras — mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua.

      Mozart deixa as crianças mais inteligentes.

      Um artigo publicado pela Universidade da Califórnia, nos EUA, em 1991 criou o termo "efeito Mozart". No estudo, 36 estudantes tiveram que realizar uma atividade mental: os jovens que ouviram o compositor durante dez minutos antes do teste registraram as melhores performances.

      A partir disso, surgiram diversos produtos para o público infantil com trechos de Mozart, indicando que escutá-lo poderia melhorar a inteligência dos pequenos.

      Em 2010, foram analisadas várias pesquisas sobre a relação entre música e conhecimento. Nenhuma delas comprovou o "efeito Mozart".

      Deixe a esquerda livre.

      Os hemisférios do cérebro são responsáveis por atividades diferentes, mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade. A língua que você fala, por exemplo, é controlada pelo lado esquerdo, enquanto a voz é moldada pelo lado direito.

      Estudo da Universidade de Utah examinou 7.266 regiões do cérebro em mais de 1 mil pessoas, enquanto elas executavam pequenas tarefas. O diagnóstico não comprovou que os participantes usaram com mais potência o lado esquerdo ou direito.

      Álcool aniquila células do cérebro.

      Em 1993, Grethe Jensen analisou neurônios de pessoas que consumiam bebidas alcoólicas e que não bebiam. Os resultados não indicaram diferenças no número ou densidade de células cerebrais.

Ou seja, o álcool não mata suas células e beber, a princípio, está liberado — desde que seja com responsabilidade e moderação.

      Dano cerebral é eterno?

      Dependendo da lesão, o cérebro consegue se recuperar. Uma concussão, por exemplo, pode até interromper algumas funções do órgão, mas temporariamente. Caso não haja traumatismo posterior na cabeça, é possível se recuperar totalmente.

      Além disso, o cérebro pode se adaptar a lesões mais graves no processo conhecido como neuroplasticidade. Nessa situação, o órgão redireciona suas funções desativadas por condições mais sérias.

                        (Fonte: Revista Galileu com informações da BBC, 13/11/2017)

Sobre o título do TEXTO I é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Na minha opinião ocorreu inversão e a correta é a letra D.

    Alguém ai ajuda????

  • Fui de D também, então a ordem direta não é o que foi apresentado na D?

  • Alguém conseguiria ajudar?

  • Também assinalei a D. Vamos pedir comentário do professor.

  • Também tinha ido direto na letra D, então procurei o significado de topicalização. E errei de novo (O_o) achando que a letra A estava correta...


    No seguinte texto, A Topicalização na Escrita, de Fernando Moreno da Silva - UNESP/FCLAr, temos:

    "Usa-se o termo topicalização em sintaxe para indicar o deslocamento de um sintagma de sua posição normal na frase para o início dela. É conhecida tradicionalmente por inversão. Quando certos constituintes de uma oração (sujeito, objeto direto, objeto indireto, adjunto adnominal, complemento nominal ou adjunto adverbial) aparecem deslocados para a esquerda da frase." [grifo meu]


    A meu ver, tanto a A quanto a D estão corretas.



  • Amigos, a ordem normal de uma oração é qual? 

    SUJEITO + VERBO + OBJETO. 

     

    --> Inversão Sintática (hipérbato) refere-se ao fenômeno que troca a ordem normal dos termos sintáticos na frase. 

     

       6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                                   PARAR DE ACREDITAR.

     

    Deu pra entender? A dificuldade era saber a ordem certa. Abraços. Pra mim "parar de acreditar" não é o sujeito, então não tá invertido bulhufas!!!

     

    GABARITO: B

     

     

    LUCRETIUS

  • Gab.: B

    O título não apresenta inversão sintática.


ID
2831659
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             TEXTO I

             6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                               PARAR DE ACREDITAR


      Ouvir Mozart te deixa mais inteligente? É possível aprender inglês dormindo?

      Diversos pesquisadores tentam entender o funcionamento da mente e do cérebro. Por serem tão complexos, alguns conhecimentos são baseados em crenças e não passam de mitos. Confira algumas das informações falsas: 

      Aquele 90% é vagabundo?

      A história de que só usamos 10% do cérebro pode ter surgido com o estudo The Energies of Men (1908), de William James, no qual ele aponta que usamos uma pequena parte da capacidade do cérebro — mas sem definir a porcentagem.

      Outra hipótese para a crença é a falta de conhecimento da neurociência. Os neurônios da massa cinzenta, que representam uma a cada dez células cerebrais, são responsáveis pelo processamento do cérebro. Já as células gliais, da massa branca, dão suporte e nutrição aos neurônios.

      Cientistas provaram que não é possível aproveitar as células gliais para desempenharem as mesmas funções dos neurônios. Ou seja, você já está usando 100% da capacidade do seu cérebro.

      Aprender outro idioma dormindo.

      Não há nenhuma pesquisa ou experimento que confirme a tese de que podemos aprender outra língua apenas escutando um CD enquanto dormimos.

      Em 2014, Thomas Schreiner e Björn Rasch mostraram que ensinar um idioma durante um movimento ocular mais lento, ou ao despertar, pode melhorar a capacidade de memorizar as novas palavras — mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua.

      Mozart deixa as crianças mais inteligentes.

      Um artigo publicado pela Universidade da Califórnia, nos EUA, em 1991 criou o termo "efeito Mozart". No estudo, 36 estudantes tiveram que realizar uma atividade mental: os jovens que ouviram o compositor durante dez minutos antes do teste registraram as melhores performances.

      A partir disso, surgiram diversos produtos para o público infantil com trechos de Mozart, indicando que escutá-lo poderia melhorar a inteligência dos pequenos.

      Em 2010, foram analisadas várias pesquisas sobre a relação entre música e conhecimento. Nenhuma delas comprovou o "efeito Mozart".

      Deixe a esquerda livre.

      Os hemisférios do cérebro são responsáveis por atividades diferentes, mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade. A língua que você fala, por exemplo, é controlada pelo lado esquerdo, enquanto a voz é moldada pelo lado direito.

      Estudo da Universidade de Utah examinou 7.266 regiões do cérebro em mais de 1 mil pessoas, enquanto elas executavam pequenas tarefas. O diagnóstico não comprovou que os participantes usaram com mais potência o lado esquerdo ou direito.

      Álcool aniquila células do cérebro.

      Em 1993, Grethe Jensen analisou neurônios de pessoas que consumiam bebidas alcoólicas e que não bebiam. Os resultados não indicaram diferenças no número ou densidade de células cerebrais.

Ou seja, o álcool não mata suas células e beber, a princípio, está liberado — desde que seja com responsabilidade e moderação.

      Dano cerebral é eterno?

      Dependendo da lesão, o cérebro consegue se recuperar. Uma concussão, por exemplo, pode até interromper algumas funções do órgão, mas temporariamente. Caso não haja traumatismo posterior na cabeça, é possível se recuperar totalmente.

      Além disso, o cérebro pode se adaptar a lesões mais graves no processo conhecido como neuroplasticidade. Nessa situação, o órgão redireciona suas funções desativadas por condições mais sérias.

                        (Fonte: Revista Galileu com informações da BBC, 13/11/2017)

Observe as orações abaixo retiradas do TEXTO I e, em seguida, marque a proposição correta:


I. “mas sem definir a porcentagem”

II. “mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua”

III. “mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade”

IV. “mas temporariamente”

Alternativas
Comentários
  • Um texto desse tamanho, com tantas linhas e parágrafos, a questão OBRIGATORIAMENTE tinha que dar a localização de cada passagem no texto. Falta de respeito!!!!!!!!!

    Aposto que a taxa de erro gigante é porque ninguém animou voltar no texto para conferir.

    Essa banca da UFRR é um GRANDE LIXO.


    SHAME ON YOU UFRR, SHAME ON YOU.


  • Henrique, pensei a mesma coisa.

    Isso é uma sacanagem! 

  • esse texto sem marcaçao

  • O problema de fazer isso Felipe é que você acaba pegando um "vício". É melhor procurar no texto mesmo, porque na hora da prova possa ser que a sua banca faça a mesma coisa que a UFRR fez.

    Ou então, deixa essa questão para resolver no final.

  • GABARITO E

    As orações intercaladas (ou interferentes) representam um assunto que nos lembra uma outra modalidade de orações já existentes – as orações subordinadas. São denominadas subordinadas porque apresentam uma dependência sintática entre os termos que as compõem.

    II. “mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua” ("QUE" CONJ. INTEGRANTE, substituída por "isso, disso, nisso")

    III. “mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade” ("QUE" CONJ. INTEGRANTE, substituída por "isso, disso, nisso")

    Oração Coordenada Adversativa - "MAS"

    I. “mas sem definir a porcentagem”

    IV. “mas temporariamente”


    bons estudos

  • exato, pergunta mal feita que leva o candidato ao erro.

  • Uma pergunta: o item IV não é oração coordenada adversativa!

    Para ser oração tem que ter verbo!

     

    Caso esteja errado me corrigir!

  • Magnus o verbo (interromper) está elíptico. Mas (interrompe) temporariamente.

  • EU ERREI ESTA QUESTÃO, PORÉM VALORIZAREI ESTE ERRO. QUESTÃO BEM FEITA!

  • I. “mas sem definir a porcentagem” (Oração Intercalada)

    II. “mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua” (Oração Intercalada)

    III. “mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade” (Oração Coordenada Adversativa)

    IV. “mas temporariamente” (Oração Coordenada Adversativa)


  • Aguem pode me explicar o pq todas nao sao adversariva??
  • não li nem o texo preguiça , tentei ir pelo obvio e acertei

  • Sinceramente achei foi que nenhuma oração estivesse intercalada e sim que poderia ser substituído alguns travessões por vírgulas..kkkk tem horas que a gente pensa que melhora o nível e a bagunça que o examinador faz.. desfaz qq ameaça de ego kkkkkk

  • Banca lixo

  • Mas porque a letra "D" esta errada? alguns hifens podem ser substituídos por vírgulas?

  • A "D" está errada, @Robson Arcênio Faria, porque o termo correto não é hifens, e sim travessões.


ID
2831662
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             TEXTO I

             6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                               PARAR DE ACREDITAR


      Ouvir Mozart te deixa mais inteligente? É possível aprender inglês dormindo?

      Diversos pesquisadores tentam entender o funcionamento da mente e do cérebro. Por serem tão complexos, alguns conhecimentos são baseados em crenças e não passam de mitos. Confira algumas das informações falsas: 

      Aquele 90% é vagabundo?

      A história de que só usamos 10% do cérebro pode ter surgido com o estudo The Energies of Men (1908), de William James, no qual ele aponta que usamos uma pequena parte da capacidade do cérebro — mas sem definir a porcentagem.

      Outra hipótese para a crença é a falta de conhecimento da neurociência. Os neurônios da massa cinzenta, que representam uma a cada dez células cerebrais, são responsáveis pelo processamento do cérebro. Já as células gliais, da massa branca, dão suporte e nutrição aos neurônios.

      Cientistas provaram que não é possível aproveitar as células gliais para desempenharem as mesmas funções dos neurônios. Ou seja, você já está usando 100% da capacidade do seu cérebro.

      Aprender outro idioma dormindo.

      Não há nenhuma pesquisa ou experimento que confirme a tese de que podemos aprender outra língua apenas escutando um CD enquanto dormimos.

      Em 2014, Thomas Schreiner e Björn Rasch mostraram que ensinar um idioma durante um movimento ocular mais lento, ou ao despertar, pode melhorar a capacidade de memorizar as novas palavras — mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua.

      Mozart deixa as crianças mais inteligentes.

      Um artigo publicado pela Universidade da Califórnia, nos EUA, em 1991 criou o termo "efeito Mozart". No estudo, 36 estudantes tiveram que realizar uma atividade mental: os jovens que ouviram o compositor durante dez minutos antes do teste registraram as melhores performances.

      A partir disso, surgiram diversos produtos para o público infantil com trechos de Mozart, indicando que escutá-lo poderia melhorar a inteligência dos pequenos.

      Em 2010, foram analisadas várias pesquisas sobre a relação entre música e conhecimento. Nenhuma delas comprovou o "efeito Mozart".

      Deixe a esquerda livre.

      Os hemisférios do cérebro são responsáveis por atividades diferentes, mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade. A língua que você fala, por exemplo, é controlada pelo lado esquerdo, enquanto a voz é moldada pelo lado direito.

      Estudo da Universidade de Utah examinou 7.266 regiões do cérebro em mais de 1 mil pessoas, enquanto elas executavam pequenas tarefas. O diagnóstico não comprovou que os participantes usaram com mais potência o lado esquerdo ou direito.

      Álcool aniquila células do cérebro.

      Em 1993, Grethe Jensen analisou neurônios de pessoas que consumiam bebidas alcoólicas e que não bebiam. Os resultados não indicaram diferenças no número ou densidade de células cerebrais.

Ou seja, o álcool não mata suas células e beber, a princípio, está liberado — desde que seja com responsabilidade e moderação.

      Dano cerebral é eterno?

      Dependendo da lesão, o cérebro consegue se recuperar. Uma concussão, por exemplo, pode até interromper algumas funções do órgão, mas temporariamente. Caso não haja traumatismo posterior na cabeça, é possível se recuperar totalmente.

      Além disso, o cérebro pode se adaptar a lesões mais graves no processo conhecido como neuroplasticidade. Nessa situação, o órgão redireciona suas funções desativadas por condições mais sérias.

                        (Fonte: Revista Galileu com informações da BBC, 13/11/2017)

Com base em sua leitura, é possível afirmar do TEXTO I que:


( ) As expressões “massa cinzenta” e “massa branca” referem-se respectivamente ao cérebro e à mente.

( ) As expressões “massa cinzenta” e “massa branca” referem-se somente ao cérebro.

( ) As expressões “massa cinzenta” e “massa branca” referem-se somente à mente.

( ) A palavra “mente” (1º parágrafo) refere-se à parte incorpórea, inteligente ou sensível do ser humano.

( ) A palavra “cerebral” (“Dano cerebral é eterno?”) pode ser substituída perfeitamente pela palavra “mental”.

Alternativas
Comentários
  • Gab.: C

    F – V – F – V – F

  • As expressões "Massa cinzenta" e "massa branca", referem-se exclusivamente ao CÉREBRO. Falam da mesma coisa!

    Força guerreiro!

  • Nem precisei ler o texto associado pra matar esta questão. Levei menos de 1 minuto.

    Se observar as 3 primeiras assertivas, as mesmas trazem definições diferentes sobre "massa cinzenta"e "massa branca" logo apenas uma destas assertivas obrigatoriamente será verdadeira ou ambas falsas.

    Portanto, a única dentre as 5 alternativas que mostra uma assertiva verdadeira entre as outras, para as três primeiras assertivas, (visto que não possui nenhuma que mostre as 3 primeiras como sendo falsas) é a alternativa C (F - V - F - ...)


ID
2831665
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             TEXTO I

             6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                               PARAR DE ACREDITAR


      Ouvir Mozart te deixa mais inteligente? É possível aprender inglês dormindo?

      Diversos pesquisadores tentam entender o funcionamento da mente e do cérebro. Por serem tão complexos, alguns conhecimentos são baseados em crenças e não passam de mitos. Confira algumas das informações falsas: 

      Aquele 90% é vagabundo?

      A história de que só usamos 10% do cérebro pode ter surgido com o estudo The Energies of Men (1908), de William James, no qual ele aponta que usamos uma pequena parte da capacidade do cérebro — mas sem definir a porcentagem.

      Outra hipótese para a crença é a falta de conhecimento da neurociência. Os neurônios da massa cinzenta, que representam uma a cada dez células cerebrais, são responsáveis pelo processamento do cérebro. Já as células gliais, da massa branca, dão suporte e nutrição aos neurônios.

      Cientistas provaram que não é possível aproveitar as células gliais para desempenharem as mesmas funções dos neurônios. Ou seja, você já está usando 100% da capacidade do seu cérebro.

      Aprender outro idioma dormindo.

      Não há nenhuma pesquisa ou experimento que confirme a tese de que podemos aprender outra língua apenas escutando um CD enquanto dormimos.

      Em 2014, Thomas Schreiner e Björn Rasch mostraram que ensinar um idioma durante um movimento ocular mais lento, ou ao despertar, pode melhorar a capacidade de memorizar as novas palavras — mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua.

      Mozart deixa as crianças mais inteligentes.

      Um artigo publicado pela Universidade da Califórnia, nos EUA, em 1991 criou o termo "efeito Mozart". No estudo, 36 estudantes tiveram que realizar uma atividade mental: os jovens que ouviram o compositor durante dez minutos antes do teste registraram as melhores performances.

      A partir disso, surgiram diversos produtos para o público infantil com trechos de Mozart, indicando que escutá-lo poderia melhorar a inteligência dos pequenos.

      Em 2010, foram analisadas várias pesquisas sobre a relação entre música e conhecimento. Nenhuma delas comprovou o "efeito Mozart".

      Deixe a esquerda livre.

      Os hemisférios do cérebro são responsáveis por atividades diferentes, mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade. A língua que você fala, por exemplo, é controlada pelo lado esquerdo, enquanto a voz é moldada pelo lado direito.

      Estudo da Universidade de Utah examinou 7.266 regiões do cérebro em mais de 1 mil pessoas, enquanto elas executavam pequenas tarefas. O diagnóstico não comprovou que os participantes usaram com mais potência o lado esquerdo ou direito.

      Álcool aniquila células do cérebro.

      Em 1993, Grethe Jensen analisou neurônios de pessoas que consumiam bebidas alcoólicas e que não bebiam. Os resultados não indicaram diferenças no número ou densidade de células cerebrais.

Ou seja, o álcool não mata suas células e beber, a princípio, está liberado — desde que seja com responsabilidade e moderação.

      Dano cerebral é eterno?

      Dependendo da lesão, o cérebro consegue se recuperar. Uma concussão, por exemplo, pode até interromper algumas funções do órgão, mas temporariamente. Caso não haja traumatismo posterior na cabeça, é possível se recuperar totalmente.

      Além disso, o cérebro pode se adaptar a lesões mais graves no processo conhecido como neuroplasticidade. Nessa situação, o órgão redireciona suas funções desativadas por condições mais sérias.

                        (Fonte: Revista Galileu com informações da BBC, 13/11/2017)

Sobre a oração “desde que seja com responsabilidade e moderação” é possível afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Desde que não é uma conjunção subordinativa temporal?

    Não caberia recurso sobre essa questão?

  • Gab. A


    Orações intercaladas: orações justapostas, são aquelas que acrescentam um comentário, em determinado ponto da frase, acerca do que está sendo dito. Tais orações sempre são separadas por vírgulas, travessões, parênteses ou colchetes. > Fernando Pestana A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS 3 ED. Pg 727


    Relação semântica de condição: Se eu beber com responsabilidade e moderação, então está liberado



    Conjunções subordinadas condicionais: SE, CASO, CONTANTO, SALVO SE, A NÃO SER QUER, DESDE QUE, A MENOS QUE, SEM QUE, ETC

  • CONCURSEIRO GOIANO, a conjunção DESDE QUE


    seguida de verbo no subjuntivo é CONDICIONAL -----> desde que seja (questão)


    seguida de verbo no indicativo é TEMPORAL




    espero ter ajudado!






  • Seria ótimo se o termo fosse destacado no texto.

  • Conjunções condicionais: caso, se, contanto que, desde que, sem que, salvo se, a não ser que, exceto se, a menos que

  • Caso, se, contanto, desde que = condicional.

    Gab. A

  • CONDICIONAL= Caso, se, contanto, desde que -----> ideia de condição ou hipotes.

  • CONDICIONAL= Caso, se, contanto, desde que

  • As intercaladas podem aparecer entre:

    -Vírgulas

    -Travessões ou parênteses

  • Quando virmos o conectivo "DESDE QUE" ligado ao modo SUBJUNTIVO ele indicará uma idéia CONDICIONAL. Caso venha ligado ao MODO INDICATIVO, ele indicará uma idéia TEMPORAL.



    EXEMPLO>


    DESDE QUE ele chegou, houve problemas( o verbo chegou está no modo indicativo) idéia de tempo

    DESDE QUE ele chegue, haverá problemas(o verbo chegue está no modo subjuntivo) idéia de condição

  • Quando virmos o conectivo "DESDE QUE" ligado ao modo SUBJUNTIVO ele indicará uma idéia CONDICIONAL. Caso venha ligado ao MODO INDICATIVO, ele indicará uma idéia TEMPORAL.



    EXEMPLO>


    DESDE QUE ele chegou, houve problemas( o verbo chegou está no modo indicativo) idéia de tempo

    DESDE QUE ele chegue, haverá problemas(o verbo chegue está no modo subjuntivo) idéia de condição

  • Eu ja sei que desde que é condicional, ok

    Agora quero saber por que a oração intercalada "estabelece uma relação semântica de condição com o período composto anterior"

    Quando o que diz nessa gramática é isso: "a oração intercalada, na maior parte dos casos, não exerce função sintática alguma, por não manter relação sintática com oração alguma fora da intercalação." - A gramática - Fernando Pestana.

  • Condicionais

    se, caso, DESDE QUE, contanto que, sem que, a menos que, exceto se, salvo se, uma vez que.

  • Onde que ela está intercalada? Tá no final do período...

  • Em relação à anterior, a oração subordinada adverbial estabelece um sentido condicional.

    Gabarito A


ID
2831668
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             TEXTO I

             6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                               PARAR DE ACREDITAR


      Ouvir Mozart te deixa mais inteligente? É possível aprender inglês dormindo?

      Diversos pesquisadores tentam entender o funcionamento da mente e do cérebro. Por serem tão complexos, alguns conhecimentos são baseados em crenças e não passam de mitos. Confira algumas das informações falsas: 

      Aquele 90% é vagabundo?

      A história de que só usamos 10% do cérebro pode ter surgido com o estudo The Energies of Men (1908), de William James, no qual ele aponta que usamos uma pequena parte da capacidade do cérebro — mas sem definir a porcentagem.

      Outra hipótese para a crença é a falta de conhecimento da neurociência. Os neurônios da massa cinzenta, que representam uma a cada dez células cerebrais, são responsáveis pelo processamento do cérebro. Já as células gliais, da massa branca, dão suporte e nutrição aos neurônios.

      Cientistas provaram que não é possível aproveitar as células gliais para desempenharem as mesmas funções dos neurônios. Ou seja, você já está usando 100% da capacidade do seu cérebro.

      Aprender outro idioma dormindo.

      Não há nenhuma pesquisa ou experimento que confirme a tese de que podemos aprender outra língua apenas escutando um CD enquanto dormimos.

      Em 2014, Thomas Schreiner e Björn Rasch mostraram que ensinar um idioma durante um movimento ocular mais lento, ou ao despertar, pode melhorar a capacidade de memorizar as novas palavras — mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua.

      Mozart deixa as crianças mais inteligentes.

      Um artigo publicado pela Universidade da Califórnia, nos EUA, em 1991 criou o termo "efeito Mozart". No estudo, 36 estudantes tiveram que realizar uma atividade mental: os jovens que ouviram o compositor durante dez minutos antes do teste registraram as melhores performances.

      A partir disso, surgiram diversos produtos para o público infantil com trechos de Mozart, indicando que escutá-lo poderia melhorar a inteligência dos pequenos.

      Em 2010, foram analisadas várias pesquisas sobre a relação entre música e conhecimento. Nenhuma delas comprovou o "efeito Mozart".

      Deixe a esquerda livre.

      Os hemisférios do cérebro são responsáveis por atividades diferentes, mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade. A língua que você fala, por exemplo, é controlada pelo lado esquerdo, enquanto a voz é moldada pelo lado direito.

      Estudo da Universidade de Utah examinou 7.266 regiões do cérebro em mais de 1 mil pessoas, enquanto elas executavam pequenas tarefas. O diagnóstico não comprovou que os participantes usaram com mais potência o lado esquerdo ou direito.

      Álcool aniquila células do cérebro.

      Em 1993, Grethe Jensen analisou neurônios de pessoas que consumiam bebidas alcoólicas e que não bebiam. Os resultados não indicaram diferenças no número ou densidade de células cerebrais.

Ou seja, o álcool não mata suas células e beber, a princípio, está liberado — desde que seja com responsabilidade e moderação.

      Dano cerebral é eterno?

      Dependendo da lesão, o cérebro consegue se recuperar. Uma concussão, por exemplo, pode até interromper algumas funções do órgão, mas temporariamente. Caso não haja traumatismo posterior na cabeça, é possível se recuperar totalmente.

      Além disso, o cérebro pode se adaptar a lesões mais graves no processo conhecido como neuroplasticidade. Nessa situação, o órgão redireciona suas funções desativadas por condições mais sérias.

                        (Fonte: Revista Galileu com informações da BBC, 13/11/2017)

As expressões “por exemplo” e “ou seja” vêm entre vírgulas, porque são:

Alternativas
Comentários
  • Correta letra D.


    Isolar expressões explicativas, corretivas ou continuativas representadas por: isto é, por exemplo, ou seja, aliás, entre outras.

    Exemplos:


    * A violência social é um fato grave, ou melhor, assustador.


    * Pretendo despachar os documentos em breve, isto é, na próxima semana.


    https://portugues.uol.com.br/gramatica/o-uso-virgula-seus-pre-requisitos-.html

  • Expressões explicativas= qual seja, a saber, por exemplo, aliás, isto é, ou melhor, ou seja.

  • GABARITO: LETRA D

    Importante saber quais são as finalidades da vírgula e quando são utilizadas.

    Usa-se vírgula para:

    Separar termos que possuem a mesma função sintática no período;

    Isolar o vocativo;

    Isolar um aposto explicativo;

    Isolar termos antecipados (complementos, adjuntos, predicativos);

    Separar expressões explicativas, conjunções e conectivos;

    Separar os nomes dos locais de datas;

    Isolar orações adjetivas explicativas;

    Separar termos de uma enumeração;

    Separar orações coordenadas;

    Omitir um termo;

    Separar termos de natureza adverbial deslocado na sentença.

    FONTE: QC


ID
2831671
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             TEXTO I

             6 MITOS SOBRE O CÉREBRO EM QUE VOCÊ PRECISA

                               PARAR DE ACREDITAR


      Ouvir Mozart te deixa mais inteligente? É possível aprender inglês dormindo?

      Diversos pesquisadores tentam entender o funcionamento da mente e do cérebro. Por serem tão complexos, alguns conhecimentos são baseados em crenças e não passam de mitos. Confira algumas das informações falsas: 

      Aquele 90% é vagabundo?

      A história de que só usamos 10% do cérebro pode ter surgido com o estudo The Energies of Men (1908), de William James, no qual ele aponta que usamos uma pequena parte da capacidade do cérebro — mas sem definir a porcentagem.

      Outra hipótese para a crença é a falta de conhecimento da neurociência. Os neurônios da massa cinzenta, que representam uma a cada dez células cerebrais, são responsáveis pelo processamento do cérebro. Já as células gliais, da massa branca, dão suporte e nutrição aos neurônios.

      Cientistas provaram que não é possível aproveitar as células gliais para desempenharem as mesmas funções dos neurônios. Ou seja, você já está usando 100% da capacidade do seu cérebro.

      Aprender outro idioma dormindo.

      Não há nenhuma pesquisa ou experimento que confirme a tese de que podemos aprender outra língua apenas escutando um CD enquanto dormimos.

      Em 2014, Thomas Schreiner e Björn Rasch mostraram que ensinar um idioma durante um movimento ocular mais lento, ou ao despertar, pode melhorar a capacidade de memorizar as novas palavras — mas não significa que você se tornará fluente em uma nova língua.

      Mozart deixa as crianças mais inteligentes.

      Um artigo publicado pela Universidade da Califórnia, nos EUA, em 1991 criou o termo "efeito Mozart". No estudo, 36 estudantes tiveram que realizar uma atividade mental: os jovens que ouviram o compositor durante dez minutos antes do teste registraram as melhores performances.

      A partir disso, surgiram diversos produtos para o público infantil com trechos de Mozart, indicando que escutá-lo poderia melhorar a inteligência dos pequenos.

      Em 2010, foram analisadas várias pesquisas sobre a relação entre música e conhecimento. Nenhuma delas comprovou o "efeito Mozart".

      Deixe a esquerda livre.

      Os hemisférios do cérebro são responsáveis por atividades diferentes, mas não quer dizer que eles que interferem na sua personalidade. A língua que você fala, por exemplo, é controlada pelo lado esquerdo, enquanto a voz é moldada pelo lado direito.

      Estudo da Universidade de Utah examinou 7.266 regiões do cérebro em mais de 1 mil pessoas, enquanto elas executavam pequenas tarefas. O diagnóstico não comprovou que os participantes usaram com mais potência o lado esquerdo ou direito.

      Álcool aniquila células do cérebro.

      Em 1993, Grethe Jensen analisou neurônios de pessoas que consumiam bebidas alcoólicas e que não bebiam. Os resultados não indicaram diferenças no número ou densidade de células cerebrais.

Ou seja, o álcool não mata suas células e beber, a princípio, está liberado — desde que seja com responsabilidade e moderação.

      Dano cerebral é eterno?

      Dependendo da lesão, o cérebro consegue se recuperar. Uma concussão, por exemplo, pode até interromper algumas funções do órgão, mas temporariamente. Caso não haja traumatismo posterior na cabeça, é possível se recuperar totalmente.

      Além disso, o cérebro pode se adaptar a lesões mais graves no processo conhecido como neuroplasticidade. Nessa situação, o órgão redireciona suas funções desativadas por condições mais sérias.

                        (Fonte: Revista Galileu com informações da BBC, 13/11/2017)

Observe os seguintes exemplos: “Ouvir Mozart te deixa mais inteligente”, “Mozart deixa as crianças mais inteligentes” e “Deixe a esquerda livre”. Agora indique a sequência na qual se encontra classificação correta do verbo deixar:

Alternativas
Comentários
  • Pela taxa de erro ninguém conhece esse tal de verbo transitivo direto predicativo.


    http://recursosabertosdeportugues.blogspot.com/2014/10/f.html

  • O QUE É ESSE TRANSITIVO DIRETO PREDICATIVO ??

  • Também fiquei me perguntando o que seria o tal transitivo direto predicativo, nunca ouvi falar.

  • Pelo que eu entendi das explicações, nas três orações acima3 temos um complemento direto seguido de uma atribuição ao complemento direto, chamada de predicativo do complemento direto.


    Exemplo:


    “Ouvir Mozart te deixa mais inteligente”


    "Ouvir Mozart deixa você (Objeto Direto) mais inteligente (atribuição de qualidade ao OD, deixa o OD mais inteligente)


    No casso acima, teríamos o tal Complemento Direto Predicativo. O termo que a banca usou também foi maldoso. hahahaha

  • sujeito oracional é quando o sujeito é a própria oração (oração subordinada substantiva que faz o papel de sujeito), basicamente é isso.


    exemplos:

    "convém analisar bem os fatos."

    "aos professores cabe orientar os alunos."


    obs: nesse caso o verbo ficará na 3° pessoa do singular

  • Anderson Galvão também entendi da mesma forma irmão.

  • Gabarito C. Os três são transitivos diretos predicativos.


    Ao observar as frases, vemos que depois do verbo tem adjetivos como inteligente e livre, que são características do predicado, que são respectivamente, te, crianças e esquerda.

  • transitivo predicativo são os verbos que pedem tanto o objeto direto,quanto o predicativo dele.

     “Mozart deixa as crianças mais inteligentes”

    nesse caso o objeto são as crianças e o predicativo delas é ``inteligentes´´


  • Eu acredito que esse tal TRANSITIVO DIRETO PREDICATIVO é o termo regido pelo o objeto

  • Gente, talvez ajude se considerarem a seguinte nomenclatura: predicativo do objeto (direto ou indireto). Foi com essa nomenclatura que estudei.

  • Que verbo é esse ( transitivo direto predicativo)? Jesus kkkkk
  • Eu conheço como VTD, agora é VTDP???? banca inventando moda...

  • KKKKKKKKKKKK ANOTANDOOO!!!

  • GABARITO: C

  • VALEI-ME

  • Aff, fiquei na dúvida sobre a B e a C, mas acabei marcando a B, já que nunca havia visto falar nesse tal de "transitivo direto predicativo". Vivendo e aprendendo e lembrando que só quem faz questões decentes de português é o CESPE.

  • Comentário já!

  • Me dê motivos...

  • Eu pensei da seguinte forma: já que predicativo é um elemento que atribui uma qualidade, característica ou estado a um sujeito ou objeto (no caso o objeto direto). E nos exemplos os objetos são especificados pelos termos "inteligentes", "mais inteligentes" e "livres", conclui que poderia ser a alternativa C.

    Se está certo o raciocínio eu não sei rs (espero que sim).

    Qualquer erro me avisem por mensagem. Bons estudos!

  • Essas bancas dão umas legisladas que pqp...


ID
2831674
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            TEXTO II

             Brasil é país mais preocupado com notícias falsas,

                                        diz estudo global


Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições podem ter favorecido essa percepção

Por Agência Brasil

16 jun 2018


      O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações. Dos entrevistados brasileiros, 85% manifestaram preocupação com a veracidade e a possibilidade de manipulação nas notícias lidas. A lista é seguida por Portugal (71%), Espanha (69%), Chile (66%) e Grécia (66%).

      Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições, referendos e outros grandes processos de disputa na sociedade podem ter favorecido essa percepção.

      (...)

      Quando tomada a amostra de forma conjunta, a média geral das pessoas consultadas pelo levantamento preocupadas com a veracidade das informações lidas na Internet ficou em 54%.

      O Relatório sobre Notícias Digitais do Instituto Reuters, uma das mais importantes pesquisas do mundo sobre o tema, foi divulgado nesta semana. O levantamento fez entrevistas para identificar hábitos de consumo da população em relação a veículos de mídia e produtos jornalísticos.

      Percepção

      Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.

      “Quando olhamos para os resultados do nosso estudo, descobrimos que quando consumidores falam sobre ´fake news´ eles estão preocupados também com mau jornalismo, práticas de caça de cliques e enviesamento”, argumentam os autores da pesquisa.

      Providências

      Mesmo assim, as pessoas consultadas colocaram a necessidade de providências sobre o assunto. Na avaliação dos entrevistados, os principais responsáveis por adotar medidas de combate às chamadas notícias falsas deveriam ser os veículos tradicionais de mídia (75%) e as plataformas digitais (71%).

      Na compreensão dos autores, essa percepção estaria relacionada ao fato de muitas reclamações com foco na veracidade ou manipulação estarem relacionadas a mídias tradicionais, e não a conteúdos fabricados por sites desconhecidos.

      A adoção de alguma regulação pelo Estado para atacar o problema ganhou aceitação sobretudo entre asiáticos (63%) e europeus (60%). Na Europa, a regulação do tema tem ganhado espaço. No último ano, a Alemanha aprovou uma lei que passa a responsabilidade pela fiscalização de conteúdos falsos e ilegais às plataformas. No Brasil, já há diversos projetos de lei tramitando no Congresso visando estabelecer regras sobre o tema.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/brasil-e-pais-maispreocupado-com-noticias-falsas-diz-estudo-global/> . Acesso em: 20/07/2018.

Segundo o texto, sobre a preocupação dos países com “fake news”, só não se pode afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • (C) Incorreto:

    "
    Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil. "


    *Favor não Acabar com a versão antiga do QC*

  •  Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.


ID
2831677
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            TEXTO II

             Brasil é país mais preocupado com notícias falsas,

                                        diz estudo global


Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições podem ter favorecido essa percepção

Por Agência Brasil

16 jun 2018


      O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações. Dos entrevistados brasileiros, 85% manifestaram preocupação com a veracidade e a possibilidade de manipulação nas notícias lidas. A lista é seguida por Portugal (71%), Espanha (69%), Chile (66%) e Grécia (66%).

      Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições, referendos e outros grandes processos de disputa na sociedade podem ter favorecido essa percepção.

      (...)

      Quando tomada a amostra de forma conjunta, a média geral das pessoas consultadas pelo levantamento preocupadas com a veracidade das informações lidas na Internet ficou em 54%.

      O Relatório sobre Notícias Digitais do Instituto Reuters, uma das mais importantes pesquisas do mundo sobre o tema, foi divulgado nesta semana. O levantamento fez entrevistas para identificar hábitos de consumo da população em relação a veículos de mídia e produtos jornalísticos.

      Percepção

      Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.

      “Quando olhamos para os resultados do nosso estudo, descobrimos que quando consumidores falam sobre ´fake news´ eles estão preocupados também com mau jornalismo, práticas de caça de cliques e enviesamento”, argumentam os autores da pesquisa.

      Providências

      Mesmo assim, as pessoas consultadas colocaram a necessidade de providências sobre o assunto. Na avaliação dos entrevistados, os principais responsáveis por adotar medidas de combate às chamadas notícias falsas deveriam ser os veículos tradicionais de mídia (75%) e as plataformas digitais (71%).

      Na compreensão dos autores, essa percepção estaria relacionada ao fato de muitas reclamações com foco na veracidade ou manipulação estarem relacionadas a mídias tradicionais, e não a conteúdos fabricados por sites desconhecidos.

      A adoção de alguma regulação pelo Estado para atacar o problema ganhou aceitação sobretudo entre asiáticos (63%) e europeus (60%). Na Europa, a regulação do tema tem ganhado espaço. No último ano, a Alemanha aprovou uma lei que passa a responsabilidade pela fiscalização de conteúdos falsos e ilegais às plataformas. No Brasil, já há diversos projetos de lei tramitando no Congresso visando estabelecer regras sobre o tema.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/brasil-e-pais-maispreocupado-com-noticias-falsas-diz-estudo-global/> . Acesso em: 20/07/2018.

Segundo o texto, o objetivo das entrevistas foi:

Alternativas
Comentários
  • (D)


    "  O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações."


    *Favor não Acabar com a versão antiga do QC*

  • Pra mim, nenhuma está 100% correta. Se perguntarmos para quem escreveu, ele vai dizer que nenhuma das alternativas está correta.

  • Provinha do cpt.


ID
2831680
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            TEXTO II

             Brasil é país mais preocupado com notícias falsas,

                                        diz estudo global


Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições podem ter favorecido essa percepção

Por Agência Brasil

16 jun 2018


      O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações. Dos entrevistados brasileiros, 85% manifestaram preocupação com a veracidade e a possibilidade de manipulação nas notícias lidas. A lista é seguida por Portugal (71%), Espanha (69%), Chile (66%) e Grécia (66%).

      Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições, referendos e outros grandes processos de disputa na sociedade podem ter favorecido essa percepção.

      (...)

      Quando tomada a amostra de forma conjunta, a média geral das pessoas consultadas pelo levantamento preocupadas com a veracidade das informações lidas na Internet ficou em 54%.

      O Relatório sobre Notícias Digitais do Instituto Reuters, uma das mais importantes pesquisas do mundo sobre o tema, foi divulgado nesta semana. O levantamento fez entrevistas para identificar hábitos de consumo da população em relação a veículos de mídia e produtos jornalísticos.

      Percepção

      Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.

      “Quando olhamos para os resultados do nosso estudo, descobrimos que quando consumidores falam sobre ´fake news´ eles estão preocupados também com mau jornalismo, práticas de caça de cliques e enviesamento”, argumentam os autores da pesquisa.

      Providências

      Mesmo assim, as pessoas consultadas colocaram a necessidade de providências sobre o assunto. Na avaliação dos entrevistados, os principais responsáveis por adotar medidas de combate às chamadas notícias falsas deveriam ser os veículos tradicionais de mídia (75%) e as plataformas digitais (71%).

      Na compreensão dos autores, essa percepção estaria relacionada ao fato de muitas reclamações com foco na veracidade ou manipulação estarem relacionadas a mídias tradicionais, e não a conteúdos fabricados por sites desconhecidos.

      A adoção de alguma regulação pelo Estado para atacar o problema ganhou aceitação sobretudo entre asiáticos (63%) e europeus (60%). Na Europa, a regulação do tema tem ganhado espaço. No último ano, a Alemanha aprovou uma lei que passa a responsabilidade pela fiscalização de conteúdos falsos e ilegais às plataformas. No Brasil, já há diversos projetos de lei tramitando no Congresso visando estabelecer regras sobre o tema.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/brasil-e-pais-maispreocupado-com-noticias-falsas-diz-estudo-global/> . Acesso em: 20/07/2018.

No trecho: “... eles estão preocupados também com mau jornalismo...”, a palavra destacada foi corretamente utilizada em:

Alternativas
Comentários
  • lembrar de substituir:


    mal: bem

    mau: bom

  • Letra: E


    Mal substitui por bem

    Mau substitui por bom


  • Complementando...


    A ) mau remuneração fez com que ninguém quisesse aquele cargo.

    ~má remuneração~

    B) O mau que você faz, volta para você.

    ~Bem que vc faz~

    C) Você nem imagina o quanto eu me senti mau com sua atitude!

    ~Senti Bem~ 

    D) Algumas doenças são resultado da mau alimentação. 

    ~Má Alimentação~

    E)Os jornalistas escolheram um mau caminho.

    ~ Mau Caminho~


    Equívocos? Chame no privado!


    #Nãodesista!


  • mau x bom x adjetivo

    mal x bem x adverbio x tempo

  • Gabarito E

    MAU/MAL

    MAU X BOM

    A palavra Mau é um Adjetivo e é usada como contrário de Bom.

    ·      João é uma pessoa muito prestativo. Ele é um bom menino.

    ·      Carlos faz muitas malvadezas na escola. Ele é um menino mau.

    MAL X BEM

    A palavra Mal pode ser:

    Advérbio de Modo: é utilizada como contrário de Bem.

    Substantivo: é utilizada como doença, tristeza, sempre no sentido negativo.

    Conjunção temporal: é utilizada no sentido de quando.

    ·       Estou passando mal. Sinto muita dor de cabeça e indisposição.

    ·       O mal da humanidade é o egoísmo.

    ·       Mal conseguiu o novo emprego, já estava chegando atrasado.

    MAL/BEM COM HIFEN

    ·       As formações vocabulares com MAL- exigem hífen caso a palavra principal inicie-se por vogal, H, L: mal-estar, mal-empregado, mal-humorado, mal - limpo.

    o  Mal-educado, com hífen, é um ADJETIVO usado para indicar uma pessoa sem educação. É sinônimo de malcriado, grosseiro e descortês: Ex.: Que menino mal-educado(IGNORANTE)!

    o  Mal educado, sem hífen, é usado na VOZ PASSIVA. Mal tem apenas função de advérbio, qualificando o tipo de educação que foi dada, se má ou se boa: Ex.: O menino foi mal educado pela avó.

    ·       Já as formações com BEM- exigem hífen caso a palavra principal inicie-se por vogal, H, M e casos consolidados à parte: bem-estar, bem-humorado, bem-mandado, bem-vindo.


ID
2831683
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            TEXTO II

             Brasil é país mais preocupado com notícias falsas,

                                        diz estudo global


Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições podem ter favorecido essa percepção

Por Agência Brasil

16 jun 2018


      O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações. Dos entrevistados brasileiros, 85% manifestaram preocupação com a veracidade e a possibilidade de manipulação nas notícias lidas. A lista é seguida por Portugal (71%), Espanha (69%), Chile (66%) e Grécia (66%).

      Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições, referendos e outros grandes processos de disputa na sociedade podem ter favorecido essa percepção.

      (...)

      Quando tomada a amostra de forma conjunta, a média geral das pessoas consultadas pelo levantamento preocupadas com a veracidade das informações lidas na Internet ficou em 54%.

      O Relatório sobre Notícias Digitais do Instituto Reuters, uma das mais importantes pesquisas do mundo sobre o tema, foi divulgado nesta semana. O levantamento fez entrevistas para identificar hábitos de consumo da população em relação a veículos de mídia e produtos jornalísticos.

      Percepção

      Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.

      “Quando olhamos para os resultados do nosso estudo, descobrimos que quando consumidores falam sobre ´fake news´ eles estão preocupados também com mau jornalismo, práticas de caça de cliques e enviesamento”, argumentam os autores da pesquisa.

      Providências

      Mesmo assim, as pessoas consultadas colocaram a necessidade de providências sobre o assunto. Na avaliação dos entrevistados, os principais responsáveis por adotar medidas de combate às chamadas notícias falsas deveriam ser os veículos tradicionais de mídia (75%) e as plataformas digitais (71%).

      Na compreensão dos autores, essa percepção estaria relacionada ao fato de muitas reclamações com foco na veracidade ou manipulação estarem relacionadas a mídias tradicionais, e não a conteúdos fabricados por sites desconhecidos.

      A adoção de alguma regulação pelo Estado para atacar o problema ganhou aceitação sobretudo entre asiáticos (63%) e europeus (60%). Na Europa, a regulação do tema tem ganhado espaço. No último ano, a Alemanha aprovou uma lei que passa a responsabilidade pela fiscalização de conteúdos falsos e ilegais às plataformas. No Brasil, já há diversos projetos de lei tramitando no Congresso visando estabelecer regras sobre o tema.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/brasil-e-pais-maispreocupado-com-noticias-falsas-diz-estudo-global/> . Acesso em: 20/07/2018.

Na oração: As pessoas preocupadas são as únicas que tomam providências sobre o assunto, o termo destacado exerce a função de:

Alternativas
Comentários
  • O ADJUNTO ADNOMINAL INDICA UMA CARACTERÍSTICA OU UM ESTADO INERENTE/PERMANENTE DE UM SER.

    O PREDICATIVO, DO SUJEITO OU DO OBJETO, INDICA UMA CARACTERÍSTICA TRANSOTÓRIA/MOMENTÂNEA .

    NESTA FRASE, "PREOCUPADAS" É O ESTADO PERMANENTE DAS PESSOAS.

    " O EXAME DEIXOU O ALUNO PREOCUPADO "  ( O ALUNO NÃO É PERMANENTEMENTE PREOCUPADO, LOGO SE TRATA DE UM PREDICATIVO DO OBJETO )

    BONS ESTUDOS !

  • "As pessoas preocupadas são as únicas que tomam providências sobre o assunto."


    Adjunto adnominal:

    Pode ou não ter preposição.

    Indica posse. Valor ativo: pratica a ação

    Satélite de: artigo, adjetivo, pronome, numeral

    Completa sentido: substantivo abstrato ou concreto.







  • BIZUUU FUNCIONAM COMO ADN ---> PLANA


    Pronome

    Locução adjetiva

    Adjetivo

    Numeral

    Artigo

  • Adjunto adnominal pode ou não ser preposicionado


    complemento nominal é sempre preposicionado



    "As pessoas preocupadas..." SEM PREPOSIÇÃO, PORTANTO É ADJUNTO ADNOMINAL.



  • Predicativo: indica qualidade, característica ou estado, pode acompanhar qualquer verbo, nem sempre é um adjetivo (pode ser substantivo, pronome), pode se referir ao sujeito ou objeto.


    Adjunto Adnominal: refere-se a substantivos abstratos ou substantivos concretos, pode vir preposicionado, é representado por artigos, adjetivos, pronomes, numerais ou locuções adjetivas, quando se refere a substantivos abstratos tem natureza ativa.


    Bem, predicativo teria que vir acompanhando um verbo (pelo menos é o que eu entendi). Logo, se veio ao lado de um nome, já entendi que seria um Adjunto Adnominal!


    Caso eu tenha comentado algo errado, por favor, peço que me corrijam ;)


  • A confusão entre predicativo do sujeito e adnominal reside no fato de ambos serem morfologicamente adjetivos.Sintaticamente, diferenciam-se pelo fato do Adj. Adn está no mesmo sintagma do substantivo (colado dele ou orbitando em torno dele), enquanto o predicativo está fora do sintagma, ligado ao sujeito por um VL.

  • Predicativo está no predicado da oração

  • O predicativo é a palavra (ou locução) que constitui o núcleo nominal de um predicado. Classifica-se em: predicativo do sujeito e predicativo do objeto. 

    O predicativo do sujeito (Termo Essencial da Oração)

    É o termo que transmite para o sujeito um estado, um atributo, um modo de ser por meio de um verbo de ligação explícito ou implícito.

    Exemplo1: O poeta era (VL) a glória (PS) de toda a Pátria. (VL explícito)

    Exemplo2: Todos deixaram a sala constrangidos(PS). (Perceba que na estrutura 2 o VL se encontra implícito. Leia: Todos deixaram a sala. Todos estavam constrangidos).

    O ADJUNTO ADNOMINAL - AA (Termo Acessório da Oração)

    É o termo que tem por finalidade a caracterização ou a determinação de um substantivo.

    Exemplo1: O pedido da empresa (AA) já foi atendido. (A empresa fez o pedido. Representa o ser ativo. Dica: não confunda o AA com complemento nominal - CN).

    Exemplo2: O pedido de socorro (CN) foi ouvido ao longe. (O socorro está sendo pedido. Representa o ser passivo)

    Exemplo3: Resolvi hoje no colégio uma prova difícil. ("Difícil" é um predicativo ou um adjunto do substantivo "prova"??)

    Respondo: Resolvi-a hoje no colégio. (Observe que o adjetivo "difícil" não se manteve, logo é um "adjunto adnominal". Transformei o OD em pronome oblíquo, uso essa técnica para verificar se a qualidade atribuída ao objeto é essencial ).

    Lembre-se de não confundir o AA com o CN e PREDICATIVO DO OBJETO, menos ainda com o PREDICATIVO DO SUJEITO (PS), pois o PS fica no PREDICADO, não no núcleo do SUJEITO.

  • Gab. A

     

    BIZU, quanto ao substantivo abstrato e que contenha a preposição "de":

    Complemento Nominal: Paciente (Sofre a ação expressa pelo substantivo)

    Adjunto Adnominal: Agente (Pratica a ação expressa pelo substantivo)

  • Adjunto Adnominal não é obrigatoriamente preposicionado e se refere ao substantivo CONCRETO e ABSTRATO, mas PESSOAS é Subst. Concreto, logo a correta é a letra A

  • GABARITO: A

     

    Adjunto Adnominal :Acompanha e modifica um substantivo, conferindo- lhe características e atributos.Termo acessório da oração, podendo ser suprimido sem alteração da estrutura sintática.


    Os livros de português foram vendidos.
    Eu curto músicas inteligentes.
    60 mil alunos estudam com o Professor Rômulo

    Meus alunos estão preparadíssimos.

  • Marcos Moreira, salvo engano, se o substantivo for abstrato, o termo poderá ser Adjunto Adnominal ou Complemento Nominal, dependendo se ele tiver sentido ativo ou passivo.

  • Gab A

    Resumo de português

    Diferenças entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal.

    1º Diferença: Olhar para o Substantivo:

    Se o substantivo for concreto, teremos adjunto adnominal; Caso o substantivo seja abstrato, deve-se usar a segunda diferença.

    Ex:. O caderno de capa dura desapareceu.

    As pessoas preocupadas

    2º Diferença: Olhar para a preposição

    Se a preposição for diferente de “DE”, teremos Complemento Nominal; Caso a preposição seja igual a “DE”, deveremos usar a terceira diferença.

    Ex: A ajuda ao próximo é importante.

    A preposição é diferente “DE” então temos complemento nominal.

    3º Diferença: Olhar para o termo preposicionado. Se o termo preposicionado for agente (praticar a ação), teremos adjunto adnominal. Se o termo preposicionado for paciente (sofrer a ação) teremos complemento nominal.

    Ex:. O amar de Deus é constante

    Deus ta praticando ação de amar logo teremos adjunto adnominal.

    Ex:. O estudo da língua portuguesa é importante.

    A língua portuguesa está sofrendo ação de ser estudada logo teremos complemento nominal.

    Bons estudos galerinha!!!

  • Percebi que algumas pessoas foram na alternativa (E)

    Suponho que, assim como eu, pensaram que, por haver verbo SER, seria verbo de ligação.

    Porém, se analisarmos bem, veremos que o verbo SER não está entre o substantivo e adjetivo, o que faz não ser um verbo de ligação.

    Espero ter colaborado com o entendimento.

  • GAB AAAAAAA

    NÃO É A LETRA E, PORQUE NÃO HÁ VERBO DE LIGAÇÃO

  • SE SOME JUNTO, É ADJUNTO! SE SOME JUNTO, É ADJUNTO! SE SOME JUNTO, É ADJUNTO!

    As pessoas preocupadas são as únicas que...

    ELAS são as únicas que...

  • 3 opções eram inviáveis mesmo, a dúvida ficaria entre Adjunto Adnominal e Predicativo; p diferenciar deve se ter em mente q o Adjunto Adnominal tem estrutura interna, fica preso ao termo q está caracterizando, enquanto o predicativo não. Outra diferença entre eles, a característica atribuída, no caso do predicativo (se for do predicativo do objeto), é dada pelo próprio sujeito e é temporária, enquanto no caso do Adjunto Adnominal é uma característica não atribuída pelo sujeito e é permanente. A técnica mais adequada p saber se é um ou outro, é substituir por pronome e, caso desapareça, é Adjunto Adnominal, Vejam estas 2 frases q, aparentemente, são parecidas, mas totalmente diferentes: O PROFESSOR CONSIDEROU O ALUNO CULPADO, quem o considerou culpado? O professor (o sujeito), a característica é temporária e caso seja substituído por pronome, permanecerá: O PROFESSOR CONSIDEROU-O CULPADO, portanto é predicativo (do objeto). Já em outra frase bem parecida: O PROFESSOR PUNIU O ALUNO CULPADO, a característica é permanente e não é dada pelo sujeito e substituindo, desaparecerá: O PROFESSOR O PUNIU.

  • não tem verbo de ligação.. não pode ser predicativo do sujeito.

    Termo ligado a um substantivo concreto é adjunto adnominal.

  • Cuidado gente. Pessoal comentando que só há predicativo do sujeito se tiver VL. Mas pode ter predicativo do sujeito com VI, COM VT também!!!

     

    Na questão é adjunto adnominal pois está ao lado do nome (não tem pontuação) e trata-se de uma característica inerente/ permanente.

     

    Agora se fosse com pontuação, seria predicativo do sujeito:

     

    As pessoas, preocupadas, são as únicas que tomam... 

                          PRED. DO SUJ

     

    Fonte: Livro PESTANA E FLÁVIA RITA

     


ID
2831686
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            TEXTO II

             Brasil é país mais preocupado com notícias falsas,

                                        diz estudo global


Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições podem ter favorecido essa percepção

Por Agência Brasil

16 jun 2018


      O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações. Dos entrevistados brasileiros, 85% manifestaram preocupação com a veracidade e a possibilidade de manipulação nas notícias lidas. A lista é seguida por Portugal (71%), Espanha (69%), Chile (66%) e Grécia (66%).

      Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições, referendos e outros grandes processos de disputa na sociedade podem ter favorecido essa percepção.

      (...)

      Quando tomada a amostra de forma conjunta, a média geral das pessoas consultadas pelo levantamento preocupadas com a veracidade das informações lidas na Internet ficou em 54%.

      O Relatório sobre Notícias Digitais do Instituto Reuters, uma das mais importantes pesquisas do mundo sobre o tema, foi divulgado nesta semana. O levantamento fez entrevistas para identificar hábitos de consumo da população em relação a veículos de mídia e produtos jornalísticos.

      Percepção

      Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.

      “Quando olhamos para os resultados do nosso estudo, descobrimos que quando consumidores falam sobre ´fake news´ eles estão preocupados também com mau jornalismo, práticas de caça de cliques e enviesamento”, argumentam os autores da pesquisa.

      Providências

      Mesmo assim, as pessoas consultadas colocaram a necessidade de providências sobre o assunto. Na avaliação dos entrevistados, os principais responsáveis por adotar medidas de combate às chamadas notícias falsas deveriam ser os veículos tradicionais de mídia (75%) e as plataformas digitais (71%).

      Na compreensão dos autores, essa percepção estaria relacionada ao fato de muitas reclamações com foco na veracidade ou manipulação estarem relacionadas a mídias tradicionais, e não a conteúdos fabricados por sites desconhecidos.

      A adoção de alguma regulação pelo Estado para atacar o problema ganhou aceitação sobretudo entre asiáticos (63%) e europeus (60%). Na Europa, a regulação do tema tem ganhado espaço. No último ano, a Alemanha aprovou uma lei que passa a responsabilidade pela fiscalização de conteúdos falsos e ilegais às plataformas. No Brasil, já há diversos projetos de lei tramitando no Congresso visando estabelecer regras sobre o tema.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/brasil-e-pais-maispreocupado-com-noticias-falsas-diz-estudo-global/> . Acesso em: 20/07/2018.

Quanto às regras de acentuação gráfica, o par de palavras que não são acentuadas pela mesma razão é:

Alternativas
Comentários
  • A palavra veículo pode ser encaixada em duas regras distintas: A regra das proparoxítonas e a regra dos hiatos tônicos.

    Fonte: A Gramática.

    Consultem

    Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: ANTT Provas: CESPE - 2013 - ANTT - Conhecimentos Básicos - Cargos 9 a 15 

  • Eu aprendi que a regra de acentuação no caso de palavras como veículo podiam ser tanto hiato como proparoxítona, mas que a regra da proparoxítona se sobressaia em relação à regra do hiato. Porém pesquisando hj vi que depende da banca, umas optam por escolher o hiato como regra e outras as proparoxítonas. Resumindo a resposta depende da banca. Nesse caso a banca optou pelo hiato. E que Deus nos ajude. kkkkkk. Nesse caso alternativa B, tendo Veículo como hiato e asiáticos como proparoxítona.

  • Resposta alternatica b

     

    Ve-í-cu-lo ==> Regra das propraroxítonas; regra do hiato

    A-si-á-ti-co ==> Regra das proparoxítonas

     

    *Todas as proparoxítonas são acentuadas

    *Hiatos com a segunda vogal tônica "i" ou "u" exige acento (têm exceções)

  • Regras diferentes, uma é HIATO e a outra Proparoxítona. GAB: B

  • Não há gabarito.

    Diz a norma que as regras gerais sobressaem as regras especiais, logo "veículo" e "asiático" são proparoxítonas. Mesmo "veículo" sendo também enquadrado na regra dos hiatos.


    No mínimo está mal formulada a questão.

  • Concordo com os comentários acima sobre a palavra VEÍCULO. Contudo, as outras opções não permitem a dupla interpretação da regra. Seria, por isso, prudente marcar a letra B.

  • Acho que deveria ser anulada.

  • Gente, reconhecer o erro não é defeito.

    A pegadinha com a palavra "VEÍCULO" já é alertada nos livros de gramática para concursos.

    O que a banca fez foi simplesmente explorar isso.

    A questão não é passível de anulação.

  • Questão deveria ter sido anulada.

    A regra "todas as proparoxítonas são acentuadas" se sobressai a qualquer outra.

  • Matheus Spielberg está certo. De acordo com Fernando Pestana em A Gramática para Concursos Públicos:

    "caso a banca diga que a palavra friíssimo é acentuada pela regra dos hiatos, isso está errado, pois a palavra é proparoxítona;"

  • observando as alternativas todas são bem claras. A exceção é a letra "B" por ter uma opção com duas regras.


    Perde tempo com isso não pô.


    Próxima questão...


    Bons estudos!!!

  • A única análise possível é que a "B" era a única alternativa com duas regras.

  • SE ALGUÉM LER ESSE COMENTÁRIO ANTES DE FAZER A QUESTÃO

    ALERTO!!!


    NÃO PERCA SEU TEMPO


    PASSE PARA OUTRA QUESTÃO


    GENTE ESSA QUESTÃO É MUITO CONFUSA, EM NENHUM MOMENTO ELA FAZ SEU TRABALHO, QUE É MEDIR O CONHECIMENTO DOS CANDIDATOS

  • A letra " B " está correta:

    Veículo é acentuado por ser um hiato, regra dos hiatos que valem para as letras " i " e " u ".

    Asiáticos está acentuado por ser uma proparoxítona, pois não se acentua hiato com a letra " a ".

  • Gab. da banca:B


    Pra mim, todas as alternativas estão corretas....

    Pedir comentário dos prof. do QC

  • O PAR DE PALAVRAS QUE NÃO SÃO ACENTUADAS PELAS MESMA RAZÃO!! Questão muito boa! Exige a atenção do candidato em INTERPRETAR A PERGUNTA.

  • Gente vamo lá

    A palavra Ve-í-cu-lo se acentua pois acentua-se as vogais I e U quando forem a segunda vogal de um hiato (Saúde, país)

    A-siá-ti-cos se encaixa na regra das proparoxítonas.

    Apesar das duas, tecnicamente, serem proparoxítonas elas se acentuam por regras diferentes.

     

  • questão muito boa!

  • errei de bobeira um esqueci da regra do hiato que acentua as letras ´´i´ e ´´u´´

  • Questão cabe recurso, pois mesmo tendo as duas regras para a palavra veículo, a que predomina é a de ser proparoxítona, além do mais, uma não anula a outra e sim ratifica o que não justifica tal gabarito!

  • Errei, mas gostei.

  • A questão cabe recurso, pois a regra geral sobresai as regras específicas. Portanto, veículo também é acentuado porque é proparoxítona.
  • O ' i ' e ' u ' tônicos nos hiatos só são acentuados quando formam sílaba com a letra ' s '.

  • Acertei, mas sério que ser hiato se sobressai em relação a TODAS as proparoxitonas serem acentuadas? ok

  • A regra da paroxítona é mais antigo, logo se sobressai sobre a regra do hiato.

  • PÉSSIMA QUESTÃO, POIS VEÍCULO NÃO É ACENTUADO EM RAZÃO DE SR UM HIATO, E SIM DE SER PROPAROXÍTONA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • ve-í-cu-los se acentua por ser proparoxítona e a regra do hiato, porém é a única que está diferente, então não tem do que reclamar, o gabarito é letra B

  • meu Deus preciso fechar portugues

  • A-si-á -ti-co também não pode ser por regra do hiato?

  • Veículo = hiato

    Asiáticos = proparoxítona


ID
2831689
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                            TEXTO II

             Brasil é país mais preocupado com notícias falsas,

                                        diz estudo global


Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições podem ter favorecido essa percepção

Por Agência Brasil

16 jun 2018


      O Brasil aparece como o país mais preocupado com as chamadas “notícias falsas” (fake news) em um estudo global que analisou a realidade de 37 nações. Dos entrevistados brasileiros, 85% manifestaram preocupação com a veracidade e a possibilidade de manipulação nas notícias lidas. A lista é seguida por Portugal (71%), Espanha (69%), Chile (66%) e Grécia (66%).

      Na opinião dos autores, a polarização política nesses países provocada por eleições, referendos e outros grandes processos de disputa na sociedade podem ter favorecido essa percepção.

      (...)

      Quando tomada a amostra de forma conjunta, a média geral das pessoas consultadas pelo levantamento preocupadas com a veracidade das informações lidas na Internet ficou em 54%.

      O Relatório sobre Notícias Digitais do Instituto Reuters, uma das mais importantes pesquisas do mundo sobre o tema, foi divulgado nesta semana. O levantamento fez entrevistas para identificar hábitos de consumo da população em relação a veículos de mídia e produtos jornalísticos.

      Percepção

      Os autores da pesquisa apontam uma percepção maior do que a realidade vivida pelas pessoas. Do total dos entrevistados, 58% disseram estar preocupados com notícias “fabricadas”, mas apenas 26% conseguiram identificar casos concretos. Essa diferenciação, entretanto, não foi feita por país, não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.

      “Quando olhamos para os resultados do nosso estudo, descobrimos que quando consumidores falam sobre ´fake news´ eles estão preocupados também com mau jornalismo, práticas de caça de cliques e enviesamento”, argumentam os autores da pesquisa.

      Providências

      Mesmo assim, as pessoas consultadas colocaram a necessidade de providências sobre o assunto. Na avaliação dos entrevistados, os principais responsáveis por adotar medidas de combate às chamadas notícias falsas deveriam ser os veículos tradicionais de mídia (75%) e as plataformas digitais (71%).

      Na compreensão dos autores, essa percepção estaria relacionada ao fato de muitas reclamações com foco na veracidade ou manipulação estarem relacionadas a mídias tradicionais, e não a conteúdos fabricados por sites desconhecidos.

      A adoção de alguma regulação pelo Estado para atacar o problema ganhou aceitação sobretudo entre asiáticos (63%) e europeus (60%). Na Europa, a regulação do tema tem ganhado espaço. No último ano, a Alemanha aprovou uma lei que passa a responsabilidade pela fiscalização de conteúdos falsos e ilegais às plataformas. No Brasil, já há diversos projetos de lei tramitando no Congresso visando estabelecer regras sobre o tema.

Disponível em: <https://exame.abril.com.br/brasil/brasil-e-pais-maispreocupado-com-noticias-falsas-diz-estudo-global/> . Acesso em: 20/07/2018.

No trecho: “... não permitindo identificar se essa disparidade ocorre nas nações onde a preocupação foi maior, como no Brasil.”, o termo destacado foi corretamente utilizado em:

Alternativas
Comentários
  • onde: permanência

    aonde: lembrar de movimento

  • AONDE: basta substituir por PARA AONDE que exprime a ideia de deslocamento.

  • Onde estão indo as pessoas naquele carro?  (AONDE, Movimento)


    Aquela situação onde eu fui envolvida me prejudicou muito. (Onde erroneamente aplicado no pronome relativo, deveria ser em que / na qual por não indicar localidade denotativa/conotativa)


    Ouvi uma história onde a personagem principal era uma menina extraterrestre. (Onde erroneamente aplicado no pronome relativo, deveria ser em que / na qual por não indicar localidade denotativa/conotativa)


    O artista deve ir onde o povo está. (AONDE, movimento)


    Gostaria de estar na cidade onde nos conhecemos. (Corretíssima, Onde como pronome relativo indicando localidade)


  • GABARITO: E

    EM QUE   e   ONDE

    Ø ONDE ------- SEMPRE PODERÁ SER SUBSTITUÍDO POR “EM QUE” (porque o “onde” sempre dá ideia de lugar.)

    Ø EM QUE -------- SÓ PODERÁ SER SUBSTITUÍDO POR “ONDE” (quando expressar ideia de lugar.)

  • ONDE ------- SEMPRE PODERÁ SER SUBSTITUÍDO POR “EM QUE” (porque o “onde” sempre dá ideia de lugar.)

    Ø EM QUE -------- SÓ PODERÁ SER SUBSTITUÍDO POR “ONDE” (quando expressar ideia de lugar.)

  • Gabarito:e

    Gostaria de estar na cidade onde nos conhecemos.

    Pronome relativo onde só pode indicar lugar. 

    > Cidade: onde

     

  • "onde" é um pronome relativo e só pode ser usado pra retomar um substantivo que exprima a ideia de lugar.

    a) sentido de movimento= aonde

    b) aquela situação onde (veja que "onde" retoma situação e situação não é um lugar físico, portanto, errado!

    c) ouvi uma história onde ("onde" retoma história e história não é lugar físico, portanto, errado!

    d) sentido de movimento = aonde

    e) gostaria de estar na cidade onde ( "onde" retoma cidade e esse sim é um lugar físico, portanto, correto!

    qualquer erro, avise-me!


ID
2831692
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Em conformidade com o Regimento Geral da Universidade Federal de Roraima, assinale a alternativa que não é exemplo de direito dos(as) servidores(as) que ocupam o corpo técnico-administrativo.

Alternativas
Comentários
  • Essa tava fácil.

    a) Eles podem sim exercer cargo comissionado.

    b)Errado-

    c)Tem direito sim.

    d)Direito constitucional nos processos em geral pelo brasil.

    e)Sim-Não remunerado,lógico.

    Foi por exclusão mas foi.


ID
2831695
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto aos Poderes da União é correto afirmar.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra a).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

     

     

     

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Essa foi pra não zerar

  • Independência e Harmonia entre si representa o Sistema de Freios e Contrapesos galera, no qual, embora os poderes tenham independência- ou seja não dependem, em sua atividade, da intervenção do outro- a harmonia é conferida por meio da atribuição de funções improprias/anômalas aos poderes, para que cada um possa exercer uma parcela dos poderes da república.

  • Questão para os "faixa branca'...tipo...eu!

  • Questāo dada. Independentes e harmônicos entre sí.

  • questão só pra iludir ...prova deveria estar dificil bagarai 

  • Na prova, letra A. No Brasil, letra E.

  • De acordo com a CF/88: letra A

    De acordo com a vida real: letra E

  • Questões assim me dão medo, HAHAHHA

  • LETRA A CORRETA

    CF

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

  • Na prova, letra A. No Brasil, letra E.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre os Poderes da União.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Correta! Art. 2º, CRFB/88: "São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário".

    Alternativa B - Incorreta. Os três são Poderes independentes.

    Alternativa C - Incorreta. Os Poderes Executivo e Legislativo existem nos âmbitos federal, estadual e municipal. O Poder Judiciário, por sua vez, existe apenas nos âmbitos federal e estadual.

    Alternativa D - Incorreta. O Congresso Nacional integra apenas o Poder Legislativo.

    Alternativa E - Incorreta. São independentes e harmônicos entre si, conforme art. 2º da CRFB/88.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.

  • Poder Judiciário 

    Função Típica: Jurisdicional (julgar)

    Função Atípica: Administrar e Legislar

    Poder Executivo 

    Função Típica: Administrar (Governar)

    Função Atípica: Legislar e Julgar

    Poder Legislativo 

    Função Típica: Legislar e Fiscalizar

    Função Atípica: Julgar e Administrar 

    Observação 

    •Todos os 3 poderes exerce funções típicas e atípicas dos outros poderes.

    •O poder legislativo é o único que possui 2 funções típica.

    •Todos os poderes são independentes e harmônicos entre si.

    Sistema de freios e contrapesos ou Checks and Balances

    O Sistema de Freios e Contrapesos consiste no controle do poder pelo próprio poder, sendo que cada Poder teria autonomia para exercer sua função, mas seria controlado pelos outros poderes.

  • Art. 2° CF/1988.


ID
2831698
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São formas de provimento de cargo público, exceto.

Alternativas
Comentários
  • Essa foi só para não nós sentirmos burros....

  • Formas de provimento -> PRONA 4RE's


    PR omoção

    N omeação

    A proveitamento

    4 RE's - REintegração, REcondução, REadaptação, REversão


    Formas de provimento e vacância ao mesmo tempo -> PROMOÇÃO e READAPTAÇÃO


    GABARITO: LETRA C)


    Bons estudos galera ..

  •  Art. 8o  São formas de provimento de cargo público:

           I - nomeação;

           II - promoção;

            III - (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            IV - (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

           V - readaptação;

           VI - reversão;

           VII - aproveitamento;

           VIII - reintegração;

           IX - recondução.

  • Curioso, porque apesar de não constar na 8.112, "Livre escolha pelas autoridades superiores" nada mais seria que nomeação para cargos em comissão, um tipo de provimento.


    O enunciado não faz menção à 8.112, mas por exclusão dava para intuir que o examinador quis um tipo de provimento que não estivesse previsto nessa lei.

  • Alô você....

    música na cabeça.

  • FAMOSO: 4R - APN

  • LETRA C CORRETA

    LEI 8.112

    Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

  • Gabarito''C''.

    Lei 8112/90 – Art. 8°. São Formas de Provimento de cargo público.

     “4 Reis se Aproveitam de Nossa Promoção”:

    RE = ReVersão (“V” de Velhinho – Aposentado por invalidez ou interesse da administração)

    RE = ReaDaptação (“D” de Doente – Investidura o servidor em outro cargo compatível com a limitação física que lhe tenha acometido por acidente ou qualquer outra circunstância)

    RE = Recondução (Retorno do servidor para o cargo que anteriormente ocupava)

    RE = Reintegração (Nova investidura do servidor em cargo após anulação de sua demissão)

    APROVEITAM = Aproveitamento

    NO = Nomeação

    PROMOÇÃO.

    Estudar é o caminho para o sucesso!

  • Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

     

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos, em especial acerca da Lei 8.112/1990. Vejamos:

    Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução.

    MACETE:

    Eu aproveito o disponível.

    Eu reintegro o servidor que sofreu demissão (Demissão de servidor estável invalidada por sentença judicial.

    Eu readapto o incapacitado.

    Eu reverto o aposentado.

    Eu reconduzo a inabilitado e o ocupante do cargo do reintegrado.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Aproveitamento.

    Art. 30, Lei 8.112/90. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

    B. ERRADO. Nomeação.

    Art. 9º, Lei 8.112/90. A nomeação far-se-á:

    I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

    II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.               

    Parágrafo único. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade.

    C. CERTO. Livre escolha pelas autoridades superiores.

    Não é forma de provimento de cargo público.

    D. ERRADO. Reintegração.

    Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

    E. ERRADO. Promoção.

    A promoção é forma de provimento derivado e vertical que possibilita ao servidor a progressão na carreira em que ingressou mediante prévia aprovação em concurso público. Ela deve acontecer, alternadamente, por antiguidade e merecimento.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
2831701
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto aos direitos e garantias fundamentais, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • A questão cobrou a literalidade da Constituição Federal.


    ALTERNATIVA A): ERRADA

    Art. 5º XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;


    ALTERNATIVA B): CORRETA


    Art. 5º XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;


    ALTERNATIVA C): CORRETA


    Art. 5º XXX - é garantido o direito de herança;


    ALTERNATIVA D): CORRETA


    Art. 5º XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;


    ALTERNATIVA E): CORRETA


    Art, 5º XLV - nenhuma pena passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de reparar o dano e a decretação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra eles executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido;


    BONS ESTUDOS!

  • Dica para não errar por bobeira

    CIRCULE NA PROVA A INCORRETA

    Parece bobo mas uma questão te fará chorar (experiência própria)

  • Lê-se INCORRETA!!


    Gab.: A

  • GABARITO "A"


    PRINCIPIO DA RETROATIVIDADE DA LEI + BENEFICA ART2° CP

  • a)   A lei penal sempre retroage, menos para beneficiar o réu ou a ré.

  • ( F ) A lei penal sempre retroage, menos para beneficiar o réu ou a ré. Art. 5º XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;


    ( V ) É plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar. Art. 5º XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;


    ( V ) É garantido o direito de herança. Art. 5º XXX - é garantido o direito de herança;


    ( V ) A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. Art. 5º XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;


    ( V ) Nenhuma pena passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de reparar o dano e a decretação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos(às) sucessores(as) e contra eles(as) executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido. Art. 5º XLV - nenhuma pena passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de reparar o dano e a decretação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra eles executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido;


  • Cliquei na A,sem olhar as outras alternativas.

  • Art. 5º XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

    Gabarito A.

  • Art. 5º XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

     

  • Errei por não me atentar ao enunciado - INCORRETA
  • A lei penal não retroage, salvo em benefício do réu.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GB\A

    PMGO

    PCGO

  • A) A lei penal não retroage, salvo em benefício do réu.

  • RESPOSTA LOGO DE INICIO ?? GB A NEM PRECISA TERMINAR DE LER.

    PMGOOOO<<<<

  • gb a

    pmgooo

  • gb a

    pmgooo

  • GABARITO: LETRA A

    Art. 5o Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XL - a lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu;

    FONTE: CF 1988

  • GAB: A

    - Para beneficiar o réu: PODE

    - Para prejudicar o réu: NÃO PODE

  • A questão em tela exige do candidato conhecimento sobre os Direitos e Garantias Fundamentais dispostos na Constituição Federal de 1988 (CF 88).

    Passemos a analise de cada afirmativa:

    A) INCORRETA.

    A lei penal não retroagirá, salvo para beneficiar o réu (art. 5º, XL, CF/88).

    DICA: é muito comum a banca mencionar “salvo”, “ainda que” ou “a lei penal não retroagirá em hipótese alguma”.

    B) CORRETA.

    É plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar (art. 5º, XXII, CF/88).

    A alternativa reproduz os exatos termos do diploma constitucional.

    C) CORRETA.

    É garantido o direito de herança (art. 5º, XXX, CF/88).

    A alternativa reproduz os exatos termos do diploma constitucional.

    D) CORRETA.

    A prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei (art. 5º, XLII, CF/88).

    A alternativa reproduz os exatos termos do diploma constitucional.

    E) CORRETA.

    Nenhuma pena passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de reparar o dano e a decretação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra eles executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido (art. 5º, XLV, CF/88).

    A alternativa reproduz os exatos termos do diploma constitucional e refere-se a um dos princípios denominado Princípio da intranscendência.

    DICA: é muito comum a banca mencionar “obrigação de reparar o dano não pode ser estendida aos sucessores”.

    Fonte: CF 88.

    Gabarito da questão: A.


ID
2831704
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com regime jurídico dos(as) servidores(as) públicos(as) federais, assinale a única alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO = LETRA D

     

    D) O(A) servidor(a) estável perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar, sem ser assegurado o direito à ampla defesa e ao contraditório.

     

    É obrigatório o Direito à ampla defesa e ao contraditório.

  • A ALTERNATIVA C TBM ESTÁ ERRADA. REINTEGRAÇÃO É A REINVESTIDURA DO DEMITIDO.

  • QUESTÃO TEM QUE SER ELIMINADA

  • Gabarito D


    Alguns concurseiros abaixo questionaram que a letra C também está incorreta, mas não está.


    Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.


    Vejam que a banca foi até a vírgula. O fato de não mencionar "demissão " não significa que a questão está incorreta. A banca apenas não completou. Já devíamos aprender que assertivas incompletas necessariamente não são erradas.


  • COMO ESSA QUESTÃO NÃO FOI ANULADAAAAAAAAAAAAAA???????

  • o cara não estuda e fica brigando com a banca... a banca é nossa amiga... não se pode dar murro em ponta de faca... francamente

  • letra c está incompleta, muitas bancas gostam de colocar questões assim, temos que escolher a alternativa mais errada.

    GAB LETRA D

  • A banca quis nos confundir, mas o concurseiro que está esperto foi na mais incorreta e acertou.

    Do Senhor virá a nossa vitória!!

  • Art. 24 Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

     

    Art. 25 Reversão é o retorno à atividade de servidor aposentado:

     

    Art. 28  A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

     

    Art. 29 Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

     

     

      Aprendi Aqui no QC com os Colegas ;)

     

     

    -Reversão_________>Volta do Velho

    -Reintegração______>Demitido Volta

    -Recondução_______>Não Passou no Estágio P

    -Readaptação_______>Incapacitado Volta

    -Aproveitamento____>Disponível

    -Promoção_________> A conquista

    -Nomeação________>Aprovado

     

    Letra; D

    Bons Estudos ;)

     

  • GABARITO = LETRA D.

    O servidor terá direito ao contraditório e à ampla defesa no processo administrativo.

  • LETRA D INCORRETA

    LEI 8.112

    Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

  • A C tá incompleta mais O ERRO DA D sem direito ao contraditório. Foi gritante

    Fé que "nóis" consegue ;)

  • Gabarito''D''.

    Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

    Estudar é o caminho para o sucesso!

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 22.  O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • A letra C tá errada TAMBÉM, o exposto nela trata-se de Recondução.

  • A questão trata do regime jurídico dos servidores públicos federais, abordando, na maior parte de suas alternativas, temas relativos ao provimento de cargos públicos.

    Provimento do cargo público é o ato administrativo por meio do qual o cargo é ocupado, preenchido. São formas de provimento de cargos públicos, na forma do artigo 8º da Lei nº 8.112/1990, as seguintes: i) nomeação; ii) promoção; iii) readaptação; iv) reversão; v) aproveitamento; vi) reintegração e vii) recondução.



    Nomeação é forma de provimento originário do cargo público, sendo o ato administrativo por meio do qual pessoa que não tinha vínculo com a Administração Pública ou ao menos não tinha vínculo com aquele cargo e carreira pública é nomeado para ocupar o cargo.

    A nomeação pode se dar em cargos de provimento efetivo, mediante prévia aprovação em concurso público. A nomeação também pode se dar em cargos em comissão, nesse caso, sem a necessidade de aprovação em concurso público, dado os cargos em comissão são de livre nomeação e exoneração (artigo 9º, incisos I e II, da Lei nº 8.112/1990).

    Ou seja, a nomeação em cargos de provimento efetivo, sejam eles de carreira ou isolados, dependem de prévia aprovação em concurso público, na forma do artigo 37, II, da Constituição Federal e com o artigo 9º, parágrafo único, da Lei nº 8.112/1990.


    Promoção é ato administrativo que constitui a forma de provimento de provimento de cargo público pela qual o servidor sai de seu cargo originário e passa a ocupar cargo de classe mais elevada dentro da mesma carreira.


    Readaptação ocorre quando, em razão de alguma limitação superveniente em sua capacidade física ou psíquica, verificada em inspeção médica, o servidor passa do seu cargo público originário para outro cargo cujas atribuições e responsabilidades sejam compatíveis com essas limitações (art. 24 da Lei nº 8.112/1990).


    Reversão é “o retorno de servidor aposentado à atividade" (art. 25 da Lei nº 8.112/1990). A reversão pode acontecer nas seguintes situações: i) em caso de servidor público aposentado por invalidez, pode haver reversão se junta médica verificar que os motivos para a aposentadoria por invalidez já não existem ou ii) a reversão pode ocorrer no interesse da Administração Pública, quando atendidas as condições previstas em lei.


    Reintegração é o retorno ao cargo público originário ou a este mesmo cargo público transformado de servidor que, demitido por decisão administrativa ou judicial, retorna ao serviço p em razão da invalidação da decisão que determinou a demissão (artigo 28 da Lei nº 8.112/1990).


    Recondução é o retorno de servidor estável ao cargo anteriormente ocupado nos seguintes casos: i) inabilitação em estágio probatório para outro cargo para que o servidor seja aprovado em concurso público; ii) reintegração do interior ocupante no cargo atualmente preenchido pelo servidor (artigo 29 da Lei nº 8.112/1990).



    A questão aborda ainda, na alternativa D, a estabilidade dos servidores públicos. O servidor público ocupante de cargo efetivo, aprovado em concurso público, adquirirá estabilidade após três anos de exercício, na forma do artigo 41 da Constituição Federal.

    O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa (artigo 22 da Lei nº 8.112/1990).

    No processo administrativo disciplinar, assim como no processo judicial, portanto, devem ser assegurados ao servidor o devido processo legal e os direitos à ampla defesa e ao contraditório.



    Feitas essas considerações, vejamos as alternativas da questão:

    A) Readaptação é a investidura do(a) servidor(a) em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.
    Correta. Nos termos do artigo 24 da Lei nº 8.112/1990, readaptação “é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica".

    B) Reversão é o retorno à atividade de servidor(a) aposentado(a).

    Correta. Reversão é o retorno à atividade de servidor público aposentado por invalidez, quando junta médica declara que já não existem os motivos para a aposentadoria (artigo 25, I, da Lei nº 8.112/1990).


    C) Reintegração é a reinvestidura do(a) servidor(a) estável no cargo anteriormente ocupado.

    Correta. Reintegração, na forma do artigo 28 da Lei nº 8.112/1990, “é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens".


    D) O(A) servidor(a) estável perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar, sem ser assegurado o direito à ampla defesa e ao contraditório.

    Incorreta. O servidor público estável perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar, desde que nesse processo sejam assegurados ao servidor os direitos à ampla defesa e ao contraditório.


    E) Recondução é o retorno do(a) servidor(a) estável ao cargo anteriormente ocupado.

    Correta. De acordo com o artigo 29 da Lei nº 8.112/1990, “recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado."




    Gabarito do professor: D. 


ID
2831707
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto à Organização do Estado, em conformidade com a Constituição Federal, é defeso afirmar.

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    Artigo 22 – Compete privativamente à união legislar sobre:

    XIV – populações indígenas;

    Definição de defeso: que não é permitido; interditado, proibido.

  • defeso - proibido; o que não é permitido.


    Gab.: A

  • poderiam ter usado uma palavra mais comum!

  • Nossa, errei a questão por causa do enunciado.


    Errei de novo kk

  • caramba que fora.....por conta do enunciado...

    defeso- seria incorreto

  • Era só checar as alternativas e observar o padrão.. várias certas ou várias erradas.

    Vamos pra cima.

  • Reparem no enunciado. Só acertei a questão porque olhei e identifiquei 4 alternativas corretas e associei o termo defeso como se fosse para marcar a alternativa incorreta. Fiquem ligados.

  • errei por não saber o que é defeso kkkkk

  • Defeso - Proibido, que não é permitido (decorem, a cespe de vez em quando coloca ela no enunciado e leva vários ao erro por um motivo bobo.)

    Compete, privativamente, aos Estados-membros legislar sobre populações indígenas. 

    Compete à União

  • Quase, quase ...

  • Só acertei porque percebi que as outras quatro alternativas estavam corretas e aí saquei a pegadinha com o termo "defeso". Lição aprendida, se aparecer de novo, estarei vacinado.

    Não desistam, galera!

  • Só acertei porque percebi que as outras quatro alternativas estavam corretas e aí saquei a pegadinha com o termo "defeso". Lição aprendida, se aparecer de novo, estarei vacinado.

    Não desistam, galera!

  • Confesso que não sabia (não lembrava) do significado da palavra defeso no enunciado, acertei por me deparar com 4 alternativas corretas e uma errada!

    Praticando e aprendendo!!

    Sucesso galera!!

  • Questão relativamente simples. Porém, errei por ver a correta é já assinalar. Quando de lê "defeso", tenha em mente: assinalar alternativa errada.
  • Defeso me pegou... kkkk

  • GABARITO: A

    Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

    XIV - populações indígenas;

  • Mesmo sem entender o significado da palavra defeso, visto que as questões a maioria estava correta, já dava pra perceber o que o examinador queria a INCORRETA

  • GABARITO:A

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988
     

    DA UNIÃO

     

    Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

     

    I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;

     

    II - desapropriação;

     

    III - requisições civis e militares, em caso de iminente perigo e em tempo de guerra;

     

    IV - águas, energia, informática, telecomunicações e radiodifusão;

     

    V - serviço postal;

     

    VI - sistema monetário e de medidas, títulos e garantias dos metais;

     

    VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores;

     

    XIII - nacionalidade, cidadania e naturalização;

     

    XIV - populações indígenas; [GABARITO]

     

    XV - emigração e imigração, entrada, extradição e expulsão de estrangeiros;

     

    XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões;

     

    XVII - organização judiciária, do Ministério Público do Distrito Federal e dos Territórios e da Defensoria Pública dos Territórios, bem como organização administrativa destes;                 (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 69, de 2012)         (Produção de efeito)

     

    XVIII - sistema estatístico, sistema cartográfico e de geologia nacionais;

  • Quem puder me explicar eu agradeço : de onde surgiu essa flora ?.que não vi na constituição.

  • DEFESO, significa sem permissão, proibido ou interditado.

  • Sabrina Feitosa de Paula está no art.23, VII da CF. Competências comuns.

  • Maldito "defeso"!

  • Não sabia o que era defeso, mas que a maioria dos itens estavam certos, então fui na errada

  • EU N SABIA O Q ERA DEFESO, ACHEI ESTRANHO A QUESTÃO POR ISSO, PORÉM CONSEGUI RESOLVÉ-LA POR ELIMINAÇÃO.

  • disgrama.

  • SIGNIFICADO DE DEFESO: AQUILO QUE NÃO É PERMITIDO

    TENHA FÉ, CONCURSEIRO !!!

  • A questão exige conhecimento acerca da organização do Estado e pede ao candidato que assinale aquilo que é defeso, noutras palavras, o que é proibido. Vejamos:

    a) Compete, privativamente, aos Estados-membros legislar sobre populações indígenas.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Não se trata de competência privativa dos Estados, mas, sim, da União, nos termos do art. 22, XIV, CF:Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:XIV - populações indígenas;

    b) Os Estados-membros podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados-membros ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    Correto, nos termos do art. 18, § 3º, CF: § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    c) Compete à União, aos Estados-membros e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e inovação.

    Correto, nos termos do art. 24, IX, CF: Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: IX - educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e inovação;   

    d) É competência comum da União, dos Estados-membros, do Distrito Federal e dos Municípios preservar as florestas, a fauna e a flora.

    Correto, nos termos do art. 23, VII, CF: Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;

    e) Compete à União manter relações com Estados estrangeiros e participar de organizações internacionais.

    Correto, nos termos do art. 21, I, CF:  Art. 21. Compete à União: I - manter relações com Estados estrangeiros e participar de organizações internacionais;

    Gabarito: A

  • Gostei do defeso!!

  • Errei lindo, chega desceu uma lagrima. imaginando saindo da prova, achando que tinha acertado, quando na verdade era o contrario. Deus é mais. nem em pensamento gosto de imaginar. Treino é treino, jogo é jogo. pra cima cambada.

  • Fiquei indefeso...
  • Gabarito: A!

    Defeso = VEDADO!


ID
2831710
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

  • Seguridade social → irredutibilidade nominal

    Previdência social → irredutibilidade real

  • Objetivos das seguridade social (saúde, assistência social e previdência social):


    *Universalidade da cobertura e atendimento;

    *Uniformidade e equivalência dos benefícios urbanos/rurais;

    *Seletividade e distributividade da prestação, benefício e serviços;

    *Irredutibilidade do valor dos benefícios;

    *Equidade na forma de participação no custeio;

    *Diversidade da base de financiamento.

  • Art. 196 A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

     

    Art. 201. A previdência social será organizada sob a forma de regime geral, de caráter contributivo e de filiação obrigatória, observados critérios que preservem o equilíbrio financeiro e atuarial, e atenderá, nos termos da lei, a

     

    Art. 203. A assistência social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos:

     

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

     

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

     

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

     

    VII -Carater Democratico e Gestão Quadripartite

    -Democrático

    -Descentralizado

    -Gestão Quadripartite

    -Trabalhadores

    -Empregadores

    -Aposentados

    -Governo

     

    Gabarito: B

    Bons Estudos ;)

  • a) art. 195, da CF. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais;

     

    b) art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos: IV - irredutibilidade do valor dos benefícios; - GABARITO

     

    c) art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação;

     

    d) art. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei: II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

     

    e) art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

  • Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos: UUI DISE CARÁTER DEMOCRÁTICO E EQUIDADE

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.   

    U niversalidade da cobertura de atendimento

    U niformidade e equivalência dos benefícios e serviços

    I rredutibilidade do valor dos benefícios

    DI versidade da base de financiamento

    SE letividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços

    CARÁTER DEMOCRÁTICO e descentralizado da gestão administrativa, com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados

    EQUIDADE na forma de participação e de custeio

  • A) A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados-membros, do Distrito Federal e dos Municípios, e também por contribuições sociais. (art. 195) CF

    B) Compete ao poder público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, mas não tem como um dos seus objetivos a irredutibilidade do valor dos benefícios. (art. 194, PÚ. IV) CF

    C) A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. (art. 196) CF

    D) Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do(a) trabalhador(a). (art. 200, II) CF

    E) A assistência à saúde é livre à iniciativa privada. (art. 199) CF

  • GABARITO:B

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DA SEGURIDADE SOCIAL

     

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

     

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

     

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

     

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

     

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

     

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios; [GABARITO]


    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

     

    VI - diversidade da base de financiamento;

     

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

  • Questão para não zerar. GABARITO LETRA B

  • A questão exige conhecimento acerca da seguridade social, nos termos da Constituição Federal. Vejamos as alternativas comentadas a seguir, lembrando que a questão pede a alternativa Incorreta:

    a) Correta. A seguridade social é financiada por toda a sociedade de modo direto e indireto, nos termos da lei (art. 195, caput, CF).

    “Art. 195. A seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta, nos termos da lei, mediante recursos provenientes dos orçamentos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, e das seguintes contribuições sociais: [...]”

    b) Incorreta. A irredutibilidade do valor do benefício é um dos objetivos da seguridade social (art. 194, parágrafo único, IV, CF).

    “Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    [...] IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;”

    c) Correta. A saúde é dever do Estado, que deve garanti-la  através de medidas políticas sociais e econômicas (art. 196, caput, CF)

    “Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.”

    d) Correta. Executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica compete ao SUS (Sistema Único de Saúde). (art. 200, II, CF)

    “Art. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:

    [...] II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;”

    e) Correta. A assistência à saúde, ainda que dever do Estado, é livre à iniciativa privada. (art. 199, CF)

    “Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.”


ID
2831713
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Durante o estágio probatório, para a avaliação de desempenho, não é considerado fator de aptidão e capacidade para o cargo.

Alternativas
Comentários
  • Gab.: D - Filiação partidária.

  • Tem gente que não concorda com esse erro

  • GABARITO: D


    Lei 8112/90


    Art. 20.  Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores:               

           

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V- responsabilidade.


    OBS: Lembrando que o tempo para garantir a estabilidade é de 3 anos, de acordo com a CF, e não de 24 meses.

  • Gabarito: D)

    Avaliação de desempenho é PRA DC quem não for eficiente:

    Produtividade

    Responsabilidade

    Assiduidade

    Disciplina

    Capacidade de iniciativa

  • Faz 3 anos que ASSID PRODUz CAPA com DISCIPLINA e RESPONSA

    Assiduidade;

    Produtividade;

    Capacidade de iniciativa

    Disciplina;

    Responsabilidade.

    Duração do estágio probatório: 3 anos

    Fique atento!

    A redação do art. 20 está desatualizada em relação à interpretação constitucional. O prazo de duração do estágio probatório é de 36(trinta e seis meses).

  • Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990

    Art. 20. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores:  (Vide EMC nº 19)

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V- responsabilidade.

    Gabarito D

  • LETRA D CORRETA

    LEI 8.112

    Art. 20.  Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores:   

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V- responsabilidade.

  • GABARITO: LETRA D

    Art. 20.

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V- responsabilidade.

    FONTE:  LEI No 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  • A questão exige o conhecimento estampado no art. 20 da lei nº 8.112/90, que versa sobre o estágio probatório.

    O estágio probatório é o período de 3 anos em que o servidor público é avaliado em relação aos requisitos necessários para o cargo, bem como a assiduidade, disciplina, capacidade de iniciativa, produtividade e responsabilidade.

    Apesar de a redação do art. 20 da lei nº 8.112/90 mencionar “24 meses”, a Emenda Constitucional nº 19/98 aumentou o prazo do estágio probatório para 3 anos e, por isso, devemos desconsiderar o prazo previsto na legislação infraconstitucional.

    Art. 20 lei nº 8.112/90: ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 meses (leia-se: 3 anos), durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores básicos:

    I - assiduidade; (ALTERNATIVA A)

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa; (ALTERNATIVA B)

    IV - produtividade; (ALTERNATIVA C)

    V - responsabilidade. (ALTERNATIVA E)

    Sendo assim, a única alternativa que não traz um dos fatores básicos para a avaliação de desempenho no cargo e posterior aquisição da estabilidade é a letra D: filiação partidária.

    GABARITO: D

  • A presente questão demanda que se aponte critério que não é avaliado durante o estágio probatório do servidor público. Para respondê-la, devemos nos basear no que dispõe o art. 20 da Lei 8.112/90, litteris:

    "Art. 20.  Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores:

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;

    V- responsabilidade."

    A análise deste elenco de critérios, em relação às alternativas propostas pela Banca, revela que a única opção que não encontra respaldo legal é aquela prevista na letra D - filiação partidária. Todas as demais opções estão devidamente amparadas no rol da lei.


    Gabarito do professor: D

  • RAPID


ID
2831716
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto ao processo administrativo, na Administração Pública Federal, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA "E"


    (E) A competência é renunciável e não se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria por decreto.


    Lei 9784/99

    CAPÍTULO VI

    DA COMPETÊNCIA

    Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.


    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9784.htm

  • a) Art. 14, § 3o  As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    b) Art. 22, § 3o  A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo.

    c) Art. 39. Quando for necessária a prestação de informações ou a apresentação de provas pelos interessados ou terceiros, serão expedidas intimações para esse fim, mencionando-se data, prazo, forma e condições de atendimento.

    d) Art. 5 o  O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

    e) Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

  • Gabarito : E.

     A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

  • Gabarito : E.

     A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

  • art 11 A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

  • LETRA E INCORRETA

    LEI 9.784

    Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

  • Gabarito: E

    A competência é irrenunciável!

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO VI

    DA COMPETÊNCIA

    Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

    FONTE:  LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.  

  • O examinador solicitou a assertiva INCORRETA no que concerne à Lei do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99):

    a) CORRETA. O ato delegado se considera praticado por quem recebeu essa competência, pois o delegado responde no caso de eventuais irregularidades no exercício da competência delegada. É esse o teor do art. 14, § 3º da lei 9.784/99: As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    b) CORRETA. Conforme o art. 22, § 3º da lei 9.784/99: A autenticação de documentos exigidos em cópia poderá ser feita pelo órgão administrativo.

    c) CORRETA. É exatamente o que dispõe o art. 39 da lei 9.784/99: Quando for necessária a prestação de informações ou a apresentação de provas pelos interessados ou terceiros, serão expedidas intimações para esse fim, mencionando-se data, prazo, forma e condições de atendimento.

    d) CORRETA. Trata-se da literalidade do art. 5º da lei 9.784/99: O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

    e) INCORRETA. É A RESPOSTA. Por força do PRINCÍPIO DA SUPREMACIA DO INTERESSE PÚBLICO E DA INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO, tanto a competência quanto os poderes da Administração são irrenunciáveis, pois renunciar a estes equivaleria a renunciar ao próprio interesse público. Nesse sentido:

    Art. 11 da lei 9.784/99. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

    Art. 2º, parágrafo único, II da lei 9.784/99 - atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei.

    GABARITO: LETRA “E”


ID
2831719
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com as diretrizes e bases da educação, assinale a única alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: letra D


    A. FALSA Art. 7º O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: [...]


    B. FALSA - Art. 8°, §1º Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.


    C. FALSA - Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

    I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, organizada da seguinte forma [...]


    D. CORRETA Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.


    E. FALSA - Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    [...]

    IX - garantia de padrão de qualidade;


ID
2831722
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

     

    XV - E vedado ao servidor público;

     

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  • GAB.C.

    É vedado ao servidor público;

    Usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material.

  • GABARITO: LETRA C

    Seção III

    Das Vedações ao Servidor Público

    XV - E vedado ao servidor público;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.


ID
2831725
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, é defeso afirmar.

Alternativas
Comentários
  • defeso: que não é permitido; interditado, proibido.


    Art. 3º. A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

    IX - avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários; 


    Gab. B


ID
2831728
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Paulo, Fernanda e Sócrates são estudantes de graduação da Universidade Federal de Roraima. Sabe-se que:


- Paulo não é da área de humanas;

- Fernanda não é da área de exatas;

- Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas.


É correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • - Paulo não é da área de humanas;

    - Fernanda não é da área de exatas;

    - Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas.


    Existem três áreas: humanas, exatas e biológicas.

    Existem três pessoas: Paulo, Fernanda e Sócrates.


    Se Paulo e Fernanda não são da área de biológicas, somente Sócrates pode ser.

    Se Fernanda não é da área de exatas, somente Paulo pode ser desta área.

    Se Paulo não é da área de humanas, somente Fernanda pode ser dessa área.


    Portanto:

    Paulo = Exatas

    Fernanda = Humanas

    Sócrates = Biológicas


    Resposta: Alternativa A

  • Gabarito: A

     

    Complementando, se estivesse uma alternativa dizendo: Paulo e Fernanda  são respectivamente das áreas de exatas e humanas; eu marcaria sem sombra de dúvidas essa, pois pelo enunciado nós deduzimos que Sócrates é de ciências biológicas.

     

    O enunciado não afirma isso,portanto não dá pra considerar correto. Como todas as alternativas pressupõem que cada um faz um curso único, a alternativa A esta correta.

  • HUMANAS l l EXATAS l l C.BIO

    l____~_____l l____X_____l l____~_____l PAULA


    l____X_____l l____~_____l l____~_____l FERNANDO


    l____~_____l l____~_____l l____X_____l SÓCRATES



    LEGENDA: (~) NÃO (X) SIM.


    Resultado:

    Paula é de exatas

    Fernando de humanas

    Sócrates de C.biológicas.




  • Alguém mais complicou a questão que nem eu?


    Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas. ~(P^Q) = ~Pv~Q, logo um dos dois não é de biológicas.

  • Concordo com o Bruno. Se Fernanda ou Paulo não são da área de Ciências, então significa que um dos dois é da área de Ciências. A questão está confusa.

  • Paulo: exatas, humanas, biológicas

    Fernanda: exatas, humanas, biológicas

    Sócrates: exatas, humanas, biológicas


    1ª proposição: Paulo não é da área de humanas, então:

    Paulo: exatas, humanas, biológicas

    Fernanda: exatas, humanas, biológicas

    Sócrates: exatas, humanas, biológicas


    2ª proposição: Fernanda não é da area de exatas, então:

    Paulo: exatas, humanas, biológicas

    Fernanda: exatas, humanas, biológicas

    Sócrates: exatas, humanas, biológicas


    3ª porposição: Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas,então:

    Paulo: exatas, humanas, biológicas

    Fernanda: exatas, humanas, biológicas

    Sócrates: exatas, humanas, biológicas


    Dessa forma, Paulo é de humanas, Fernanda de exatas e para Sócrates só resta biológicas.


    Bons estudos


  • Concordo com o Bruno e o Adriano.

     

     " Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas." isso nao quer dizer, NECESSARIAMENTE, que os 2 não são.

     

     Podemos inferir também que UM dos DOIS Não é de biológicas, ou seja tendo mais de uma resposta, por exemplo, a alternativa

    Alguém aí para contestar ?? 

  • Pessoal, o "e" da última proposição não é um operador lógico. Lembrem-se que cada proposição simples tem o seu sujeito, no caso da última, ela tem um sujeito apenas, no entanto ele possui dois núcleos (sujeito composto).


  • A melhor resposta até agora é do Pedro Augusto. Só considerando que a última proposição é simples que dá para fazer essa questão.


    Ainda tenho dúvidas sobre quando uma proposição é simples ou composta dependendo da quantidade de verbos na proposição. Se fosse CESPE, daria para ter certeza que cada verbo = uma proposição, mas não é o caso.

  • Fica complicado quando você lê em um livro que os termos: "é falso que", "é mentira que", "não é verdade que", quando inicia a proposição composta nega, por completo, as proposições simples derivativas.


    " Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas "


    Fernanda ou Paulo não são da área de ciências biológicas

  • Usando diagramas lógicos, fica bem fácil :D

    Letra A

  • Gente, em questões com a frase "não é verdade" é melhor você transcrever e dar letras "aos bois"

    Não é verdade que Paulo e Fernanda são da área de biológicas ....... ~(P ^ F) Pode-se fazer a seguinte releitura disso:

    ~P v ~F Lê-se: Paulo não é da área de biológicas ou Fernanda não é da área de biológicas. Sobrou pra Sócrates. Agora atenção... esse "ou " não é necessariamente excludente... Frases com dois "ou" é que obrigam a escolha de um só (disjunção exclusiva).

    Existe apenas um caso na disjunção que ela pode ser falsa: P(f) e Q(f) = F (não sendo nem uma coisa e nem outra) é o caso dessa questão

    Agora a redação da questão está péssima. Não foi dito nada sobre a obrigatoriedade de serem apenas três cursos, um pra cada... como é raciocínio lógico, a gente que tem que presumir quando vier um diabo de questão dessas....

  • Galera, eu resolvi assim - embora a questão esteja confusa:

    1 - "Não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas" é o mesmo que dizer "Fernanda e Paulo NÃO são da área de ciências biológicas" -- Então somente Socrátes poderia ser da área de Ciências biológicas.

    2 - "Paulo não é da área de humanas" e não pode ser de Ciências porque Sócrates já é, então Paulo só pode ser de Exatas.

    3 - "Fernanda não é da área de exatas" e não pode ser de Ciências porque Sócrates já é, então Fernanda só pode ser de humanas.

    Espero que esse raciocínio esteja certo. Bons estudos!

  • Paulo :( :) :(

    Ferna :) :( :(

    Socrat :( :( :)

    matéri H E B

    Análise:

    PAULO ~ é H

    FERNANDA ~ é E

    ~ é verdade que fernanda e paulo são B, logo isso é F!

    Espero ter ajudado! Demora, mas quando a gente pega ninguém mais tira ;)

    Gab: A de Alegria rsrsrsrsrsrs

  • Resolvi da seguinte forma:

    1. Se a proposição afirma que: não é verdade que Fernanda e Paulo são da área de ciências biológicas, é a mesma coisa que a negação da proposição: Fernanda e Paulo são da area de ciências biológicas. Então sabemos que o único que pode estar cursando Ciências Biológicas é Sócrates.

    2. Se a proposição afirma que Paulo não é da área de humanas, logo sabemos que ele é da área de exatas, pois quem cursa ciências biológicas é Sócrates.

    3. por fim, se a proposição afirma que Fernanda não é a área de exatas, logo sabemos que ela é da área de humanas, pois foi o único curos que restou.

     

    Gabarito A

     

  • Que nó na cabeça meu deu essa questão, até que me dei conta que:

    >Se Fernanda e Paulo não são de biológicas e falta saber de Sócrates, então eliminei as alternativas B, C e D, ficando só as que afirmam que biológicas estão por última ( pois a ordem é Paulo, Fernanda e Sócrates, respectivamente)

    > Logo, se Paulo não é da área de humanas, ele é de exatas

    Alternativa A

  • Deviam informar que cada um seria de uma única área, mas pelas alternativas notamos isso. Poderíamos deduzir outras conclusões na hora da prova. GAB A

  • Como eu resolvi:

    Paulo; não é de humanas e também não é de ciências biológicas, então restou só Exatas;

    Fernanda não é exatas e também não é de ciências biológicas, então restou só Humanas;

    O que restou para Sócrates foi só Ciências Biológicas.

    Letra : A

  • Poderia ser mais bem formulada.
  • MUITO MAL FORMULADA A QUESTÃO...


ID
2831731
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A onça pintada é um felino conhecido na região amazônica que pode alcançar uma velocidade de 50km/h. Os felinos que vivem nesta região se alimentam de animais pequenos tais como a cutia. Uma onça pintada observa uma cutia a 360m de distância. O pequeno animal percebe o perigo e começa a correr em linha reta a uma velocidade média de 36km/h. No mesmo instante, a onça pintada começa correr em linha reta atrás da presa a uma velocidade média de 45km/h. Supondo que ambos os animais corram na mesma linha reta, a onça pintada alcança a cutia após um tempo de aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • Respondi meio que por estimativa:

    a cada 100m que a cutia corre a onça corre 125m

    a onça tem que tirar a vantagem da cutia de 360m, portanto ambas se encontraram a aproximadamente 1400m do ponto de partida da cutia.

    A onça percorreu cerca de 1760m a uma velocidade média de 45km/h que transformando em minutos fica:

    Vm = 45*1000/60 = 750m/min, com isso o tempo para a onça chegar na cutia encontramos dividindo a distância percorrida pela Velocidade média

    T = 1760m/750m/min

    T = 2,34 min. que equivale a 2 min e 21s

    como o ponto de encontro foi estimado, conforme descrito acima, a alternativa mais próxima é a

    letra B = 2min e 24s

  • A banca viajou legal. o que MRU da Disciplina de fisica tem haver com Raciocínio lógico.


ID
2831734
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da afirmação: "Se Pedro é aluno da UFRR e cursa matemática, então Pedro é do Centro de Ciências e Tecnologia" é:

Alternativas
Comentários
  • --> Se Pedro é aluno da UFRR e cursa matemática, então Pedro é do Centro de Ciências e Tecnologia.

    a equivalencia de uma preposição com valor condicional é inverter os lados e negar todos.

    observe que não só inverter, mas também olhar os conectivos dessa preposição, no caso o ''e''.

    quando negamos o valor ''e'', trocamos pelo ''ou'', no caso disjunção.

     --> Se Pedro não é do Centro de Ciências e Tecnologia, então Pedro não é da UFRR ou não Cursa Matemática.

  • O enunciado pede a negação da proposição, mas a resposta considerada correta pela banca não apresenta negação, apresenta contrapositiva. Vai entender!

  • Isso aí não é equivalência ?

  • Isso aí é equivalência.


    Eu joguei na C porque fiz a seguinte negação:

    P ^ ~ Q = "Se Pedro é aluno da UFPR e cursa matemática, então Pedro não é do centro de ciências e tecnologia."


    Se pegar a equivalência de P ^ ~ Q, neste caso, através de ~ Q então ~ P, teremos a negação e dá exatamente a alternativa C.



  • Questão mal formulada!

  • Colega P. R. S. e demais, as bancas estão pedindo as LEIS de equivalência como forma de negação, é quivalente dizer tal...... Mas veja que nenhuma alternativa encaixa negação logo faça equivalência..

  • Aramis Ferreira, Desculpe-me, mas você esta equívocado, quando a banca quer pedir uma equivalência de uma negação o enunciado, mesmo que de forma sutil, resta provado... entretanto nesse caso fica CLARO E GRITANTE a intenção da banca de pedir a NEGAÇÃO e não a equivalência. Questão cheia de vícios 

  • Equivalência na certa essa questão !

  • "Se A e B, então C"

    Negação mantendo o "Se... então": "Se ~C, então ~A ou ~B.

  • Questão de equivalência, banca não anulou essa questão?

  • Negação de proposição nao tem nada haver com equivalência lógica

    Na negação muda-se o sentido da frase.

    Na equivalencia o sentido continua, muda-se apenas a forma de reescrever a frase.

    A questão pede a NEGAÇÃO da proposição, mas as alternativas são de equivalência, o que nao faz sentido!

    O gabarito correto seria

    Pedro é aluno da UFRR e cursa matemática E Pedro NÃO é do Centro de Ciências e Tecnologia

  • nao é negação!!!


ID
2831737
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O próximo termo da sequência 0, 1, 1, 2, 5, 29 é:

Alternativas
Comentários
  • 0,1,1,2,5,29...


    A sequência é formada somando os quadrados dos números:



    1 = 0² + 1²

    2 = 1² + 1²

    5 = 1² + 2²

    29 = 2² + 5²


    Assim, o próximo termo será 5² + 29² = 25 + 841 = 866.


    Gabarito: C




  • Perfeito, Student J ! Obrigada!


    Estou desde ontem tentando resolver essa questão! hahaha!


    Ah, Examinador! Você não é de Deus :/

  • TENTAR TODAS AS POSSIBILIDADES ENTRE SOMA, DIVISÃO ,MULTIPLICAÇÃO ,POTÊNCIA QUE LOGA ACHA UMA

    0,1,1,2,5,29...

     

    A sequência é formada somando os quadrados dos números:

     

     

    1 = 0² + 1²

    2 = 1² + 1²

    5 = 1² + 2²

    29 = 2² + 5²

     

    Assim, o próximo termo será 5² + 29² = 25 + 841 = 866.

     

    Gabarito: C

     

     

  • Sempre fico ratiando nesse tipo de questão...


ID
2831740
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Técnica de embaralhar digitalmente uma mensagem, para transmiti-la de forma sigilosa, permitindo somente ao usuário autorizado a extração de seu conteúdo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B - CRIPTOGRAFIA

     

     

    A criptografia, considerada como a ciência e a arte de escrever mensagens em forma cifrada ou em código, é um dos principais mecanismos de segurança que você pode usar para se proteger dos riscos associados ao uso da Internet.

     

    A primeira vista ela até pode parecer complicada, mas para usufruir dos benefícios que proporciona você não precisa estudá-la profundamente e nem ser nenhum matemático experiente. Atualmente, a criptografia já está integrada ou pode ser facilmente adicionada à grande maioria dos sistemas operacionais e aplicativos e para usá-la, muitas vezes, basta a realização de algumas configurações ou cliques de mouse.

     

    Por meio do uso da criptografia você pode:

    - proteger os dados sigilosos armazenados em seu computador, como o seu arquivo de senhas e a sua declaração de Imposto de Renda;

    - criar uma área (partição) específica no seu computador, na qual todas as informações que forem lá gravadas serão automaticamente criptografadas;

    - proteger seus backups contra acesso indevido, principalmente aqueles enviados para áreas de armazenamento externo de mídias;

    - proteger as comunicações realizadas pela Internet, como os e-mails enviados/recebidos e as transações bancárias e comerciais realizadas.

     

     

    fonte:https://cartilha.cert.br/criptografia/

  • GABARITO B


    CRIPTOGRAFIA: Processo matemático para embaralhar uma mensagem digital, tornando sua leitura incompreensível por pessoas que não possuam a chave (código) para desembaralhar a mensagem. A criptografia pode ser usada, atualmente, para manter os dados sigilosos (privacidade) e para garantir a identidade do remetente de uma mensagem (autenticidade). A criptografia é a “alma” dos processos de certificação digital e assinatura digital.


    bons estudos

  • Criptografia: codificação de dados para proteção da informação. Pode ser simétrica quando usa uma mesma chave para encriptar e desencriptar; ou pode ser assimétrica quando usa duas chaves distintas uma para encriptar e outra para a desencriptação.

  • GABARITO B

    CRIPTOGRAFIA é a técnica de embaralhar digitalmente uma mensagem digital, tornando sua leitura incompreensível por pessoas que não possuem a chave para desembaralhar a mensagem. A criptografia pode ser usada, atualmente, para manter os dados sigilosos e para garantir a identidade do remetente de uma mensagem. A criptografia é a ´´alma´´ dos processos de certificação digital e assinatura digital.

  • Em linhas gerais, criptografia é o nome que se dá a técnicas que transformam informação inteligível em algo que um agente externo seja incapaz de compreender. De forma mais simples, a criptografia funciona como códigos: sem ela, um criminoso poderia interceptar a sua senha de e-mail durante o login. Com a criptografia, caso ele intercepte seu acesso, mas não tenha a chave correta, verá apenas uma lista desordenada e aparentemente confusa de caracteres, que não leva a lugar nenhum.

     

    Artigo muito interessante para quem quiser aprofundar um pouquinho mais ↓

    https://canaltech.com.br/seguranca/o-que-e-criptografia-e-por-que-voce-deveria-usa-la/

     

    GABARITO: B.


ID
2831743
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tecla de atalho utilizada no editor de texto do Writer do BrOffice para inserir tabela.

Alternativas
Comentários
  • Ctrl + F12 abre a caixa de diálogos para INSERIR TABELA


    Complementando...

    Só o F12 cria uma lista numérica e que o Shift + F12 cria uma lista de marcadores.


    GABARITO > E

  • CTRL + F2 = fórmula de texto

    CTRL + F12 = Tabela

  • Ctrl + f12 = INSERIR TABELA NO WRITTER.

    Ctrl + f12 = word = abrir

    f12 = word = salvar como

  • CTRL + F12 -> inserir tabela

    Shift + F11- criar novo estilo


ID
2831746
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Durante a construção de um texto no Editor de Texto Word, do Microsoft Office 2013, é possível aplicar a mesma aparência de outros textos ao:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A


    Outro caminho é usar o atalho Ctrl+Shift+C para copiar a formatação de um texto e Ctrl+Shift+V para colar a formatação copiada ao texto que se pretenda ter a mesma formatação.

  • Utilize o Pincel de Formatação para aplicar rapidamente a mesma formatação, como a cor, o estilo e tamanho do tipo de letra e o estilo do limite a múltiplas partes de texto ou de imagens. O pincel de formatação permite-lhe copiar toda a formatação de um texto e aplicá-la a outro, pense nele como as ações copiar e colar para formatação.


    Selecione o texto ou gráfico cuja formatação pretende copiar.

    Clique em Pincel de Formatação.

    O ponteiro muda para um ícone de pincel.



    Bons estudos!


ID
2831749
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tecla de função utilizada na planilha do Calc do BrOffice para verificar a ortografia da planilha atual.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B


    Falou em ortografia e gramática, esSE TExto tá errado - F7

    Ortografia e gramática está em Revisão – Revisão de Texto, Ortografia e Gramática. Atalho F7

    Lembrando que Shift + F7 abre Dicionário de Sinônimos

  • Para verificar a ortografia da planilha atual, no Calc do BrOffice, no Calc do OpenOffice e no Excel, use a tecla (F7).

  • Para verificar a ortografia da planilha atual, no Calc do BrOffice, no Calc do OpenOffice e no Excel, use a tecla (F7).

  • Para verificar a ortografia da planilha atual, no Calc do BrOffice, no Calc do OpenOffice e no Excel, use a tecla (F7).

  • Para verificar a ortografia da planilha atual, no Calc do BrOffice, no Calc do OpenOffice e no Excel, use a tecla (F7).

  • Para verificar a ortografia da planilha atual, no Calc do BrOffice, no Calc do OpenOffice e no Excel, use a tecla (F7).

  • Menu ferramentas

    F7: ortografia

    Shift F7: ortografia automática

    Menu exibir

    F4: fonte de dados

    F5: navegador

    Ctrl F8: realce de valor

    Menu inserir:

    Ctrl F2: assistente de função

    Menu formatar

    F11: estilos e formatação

    Menu ajuda

    F1: ajuda do LibreOffice




  • No Calc, ORTOGRAF7A.


    Obs.: isso pois você já sabe que o F1 é o atalho universal da Ajuda. Não vá confundir.


  • Lembra que o número 7 é o número da perfeição, o computador vai verificar se a ortografia está perfeita.

  • No Calc, o comando para a revisão ortográfica é o mesmo do Writer, F7.

    Resposta certa: alternativa b). 

  • Precisa de motivo sim, não precisa é de motivação que é a fundamentação escrita.

  • Precisa de motivo sim, não precisa é de motivação que é a fundamentação escrita.

  • F2 = editar célula

    F7 = verificação ortográfica. 

    F4 = circular entre os TIPOS DE REFERÊNCIA da célula

    F8 = Ativa ou desativa o modo de seleção adicional

    F12 = AGRUPAR. obs: CTRL+F12 = desagrupar

    SHIFT+F7 = verificação ortográfica AUTOMÁTICA

    CTRL+F7 = dicionário de sinônimos


ID
2831752
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

João está construindo um projeto no Editor de Texto Word, do Microsoft Office 2013, e precisa inserir Número de Página a partir da quarta página. Para isso, ele inseriu uma quebra de seção entre a terceira e a quarta página. No entanto, ao inserir Número de Página, na quarta página todas as anteriores também recebem numeração. O que faltou João fazer para somente a partir da quarta página ficar numerada?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    ▪Clique na página do documento onde deseja iniciar a numeração. Você inserirá uma quebra de seção nesse local.

    ▪Clique em Layout > Quebras > Próxima Página.

    ▪Clique duas vezes na área do cabeçalho ou do rodapé na primeira página onde você deseja exibir os números de página. Isso abrirá a guia Design em Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé.

    ▪Clique em Vincular ao Anterior para desativá-lo e desvincular o cabeçalho e o rodapé na seção anterior.

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/iniciar-a-numeração-de-página-depois-no-documento-c73e3d55-d722-4bd0-886e-0b0bd0eb3f02

  • essa questão é recorrente em provas ultimamente, essa não tem como erra para aqueles que fazem tcc e mestrado rs.

  • Complementando a resposta da Jussara Queiroz, é bom lembrar que o botão Vincular ao Anterior fica no grupo Navegação da guia Design em Ferramentas de Cabeçalho e Rodapé, quando o modo de edição de cabeçalho e rodapé está ativo.

  • VERSÃO 2016 >> GUIA LAYOUT


ID
2831755
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A propriedade de segurança da informação que diz respeito a salvaguarda da exatidão e completeza dos dados ou informação, equivale a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • GAB.: D - Integridade.

  • GABARITO D


    Os princípios básicos de segurança são:

    Identificação: permitir que uma entidade se identifique, ou seja, diga quem ela é.

    Autenticação: verificar se a entidade é realmente quem ela diz ser

    Autorização: determinar as ações que a entidade pode executar.

    Integridade: proteger a informação contra alteração não autorizada.

    Confidencialidade ou sigilo: proteger uma informação contra acesso não autorizado.

    Não repúdio: evitar que uma entidade possa negar que foi ela quem executou uma ação.

    Disponibilidade: garantir que um recurso esteja disponível sempre que necessário.

    fonte: https://cartilha.cert.br/livro/cartilha-seguranca-internet.pdf

     

    bons estudos

  • Gabarito D


    QUESTÃO RESUMO

    A respeito da Internet e suas ferramentas, julgue o item a seguir.


    Integridade, confidencialidade e disponibilidade da informação, conceitos fundamentais de segurança da informação, são adotados na prática, nos ambientes tecnológicos, a partir de um conjunto de tecnologias como, por exemplo, criptografia, autenticação de usuários e equipamentos redundantes. (CORRETO)

    FUNDAMENTO

    PRINCÍPIOS BÁSICOS DA SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO “CADIN”:


    Confidencialidade; (obs.: usuário que recebe).

    Autenticidade; (obs.: usuário que envia).

    Disponibilidade;

    Integridade; (obs.: *HASH garante integridade).


    Não repúdio.


    CONFIDENCIALIDADE - garantir que a informação seja acessada somente por pessoas autorizadas. Exemplo: CRIPTOGRAFIA ou ESTEGANOGRAFIA.


    AUTENTICIDADE - garantir que a informação é autêntica, ORIGINAL;


    DISPONIBILIDADE - garantir que a informação esteja sempre DISPONÍVEL. Um recurso usado é a realização de BECAPES PERIÓDICOS;


    INTEGRIDADE - garantia da informação com seu inteiro teor (que a informação não seja modificada). Assim como o *HASH, que faz um resumo do contexto na origem a fim de ser comparado com o resumo do contexto no destinatário - Ambos têm que coincidir para ser possível dar credibilidade à mensagem.


    NÃO REPÚDIO - GARANTIR que a PESSOA NÃO NEGUE TER ASSINADO ou CRIADO A INFORMAÇÃO



    Erros, inbox.

  • Princípios Basicos de Segurança= DICA

     

    Disponibilidade______________________________> Informação disponivel quando for Preciso

    Integridade_________________________________>Impedindo que pessoas não autorizadas façam alterações na informação

    Confidencialidade____________________________>informação acessada apenas por pessoas autorizadas 

    Autenticidade_______________________________>veracidade da autoria da informação

     

    Princípio da Integridade

     

    -Informação só pode ser alterada por pessoas autorizadas

    -Garante o controle das alterações

    -Impedindo que pessoas não autorizadas façam alterações indevidas

    -Garante a completude da informação

     

     

    Letra: D

    Bons Estudos ;)

     


ID
2831758
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O “pré-sal” é uma área de reservas petrolíferas na qual, devido a proteção da camada de sal, torna o produto muito mais fácil de ser refinado, além de produzir mais derivados finos e, por ter menos enxofre, é mais valorizado no comércio mundial. Em quais destes cinco estados brasileiros foram encontradas reservas de pré-sal?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito d) SC, SP, RJ, AL, RN. 

  • D) SC, PR, SP,RJ, ES.

  • Alternativa D é a única que apresenta estados fronteiriços. Pré-sal é contínuo, não "pula" estado

  • Eu quase marquei "B" Esqueci de SP , na verdade eu confundi com aquela notícia de que SP estava quase sem condições com sem condições de continuar em longa escala...


    Na B tem todos os estados , menos SP


    kkkkkk

  • Gabarito d)

  • quando vir AL....JA FUI ELIMINANDO...KKK
  • Em quais destes cinco estados brasileiros foram encontradas reservas de pré-sal?  ehehe uma universidade me escreve um enunciado destes !!

  • Isso é questão que se faça? Vai procurar um balaio de p...
  • Essa acertei, por fazer um mapa das PLATAFORMAS EM SANTOS E RIO DE JANEIRO, ES, também têm, PR, fiquei em dúvidas em SC, por estarem na mesma linha litorânea, pensei vai essa mesmo...


ID
2831761
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A “Escola sem Partido” tem provocado exaltados debates desde o Congresso Nacional, passando pelas casas representativas nas esferas estaduais e municipais até nas redes sociais. Nos últimos anos, diversos projetos de lei se espalharam país afora, sob a alegação de restringir o "processo de doutrinação política" dentro da sala de aula. Na Câmara dos Deputados, quem foi o autor do Projeto de Lei que inclui, entre as diretrizes e base da educação nacional, o “Programa Escola sem Partido”?

Alternativas
Comentários
  • O Deputado Izalci (PSDB/DF) apresentou, em 23.03.2015, o Projeto de Lei nº 867/2015, que inclui entre as diretrizes e bases da educação nacional o "Programa Escola sem Partido".

  • O que está por trás do 'Escola Sem Partido'? Projeto propõe que professores sejam processados pelos conteúdos que ministram em sala de aula. E a ameaça que isso se torne lei é bastante concreta.


    Fernando Penna - O movimento foi criado pelo advogado Miguel Nagib, em 2004. Em 2014, o deputado estadual do Rio de Janeiro, Flávio Bolsonaro (PSC-RJ) pediu ao Miguel Nagib que escrevesse um projeto de lei com esse teor, intitulado Programa Escola Sem Partido. Ele foi o primeiro parlamentar a apresentar um projeto desses no Rio de Janeiro, em 13 de maio de 2014. 

     

    Em seguida, apareceu o segundo projeto, também no Rio de Janeiro, apresentado pelo vereador Carlos Bolsonaro (PSC-RJ). Era o mesmo teor, só que destinado ao município (confira os projetos aqui). Depois disso, a onda conservadora tratou de espalhar esses projetos pelo Brasil inteiro. 


    Existem dois nacionalmente: um na Câmera (PL 867/2015) do deputado Izalci Lucas (PSDB); e outro no Senado (PL 193/2016), do senador Magno Malta (PR-ES). Esse projeto de lei, apresentado no Senado, é uma versão mais atualizada que abrange, inclusive, a proibição da discussão de gênero nas escolas. É assim que o Escola Sem Partido ganha força, englobando essas pautas conservadoras. 

     

    Também já foram apresentados projetos do Escola Sem Partido em dez estados brasileiros e no Distrito Federal. Eles conseguiram aprovar em Alagoas, onde é lei, com o nome “Escola Livre”. Já foi retirado em Goiás e no Paraná. 

    https://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Politica/O-que-esta-por-tras-do-Escola-Sem-Partido-/4/36486


    LETRA E







  • A divisão quem faz não são os conservadores, idéias como essas, são as responsáveis por essa divisão, de quem não quer estudar!

  • izalci é o fodão mesmo

  • O Deputado Izalci (PSDB/DF) que apresentou na câmara esse projeto em 23.03.2015. Os que propõe e defendem esse projeto entendem que a escola é lugar para estudar e não para fazer propaganda política, para eles a escola não deve emitir opiniões, pois isso é particular de cada cidadão.

  • O movimento da Escola Sem Partido foi criado pelo advogado Miguel Nagib, em 2004.

    Na Câmera dos Deputados, o projeto era tratado em 2018 por meio do PL 867/2015, de autoria do deputado Izalci Lucas (PSDB).

    Também já foram apresentados projetos do Escola Sem Partido em vários estados brasileiros e no Distrito Federal.

    Resposta: E


ID
2831764
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Operação Lava Jato desenvolvida no Brasil a partir de 2014 tem o objetivo?

Alternativas
Comentários
  • Essa nem precisava colocar o gabarito. Mas, vai que alguém AINDA desconhece os motivos...


    Gabarito a) Investigar um esquema de corrupção e lavagem de dinheiro envolvendo doleiros, empresários e agentes políticos com recursos desviados dos cofres da Petrobras.

  • LETRA A


    Deflagrada em 2014 pela Justiça Federal, a Operação Lava Jato investiga um grande esquema de lavagem e desvio de dinheiro no país. As investigações que deram origem a essa operação começaram em 2009 com a apuração de um esquema de lavagem de dinheiro envolvendo o ex-deputado federal José Janene (Londrina-PR), Alberto Youssef e Carlos Habib Chater (empresários apontados como doleiros responsáveis pela lavagem de milhões de reais) e expandiram-se conforme o extenso esquema de lavagem e desvio de recursos públicos foi sendo descoberto.


    https://brasilescola.uol.com.br/brasil/operacao-lava-jato.htm

  • bem capaz de todas estarem corretas até o fim das investigações

  • Gabarito: A

     

     

    A Operação Lava Jato é a maior investigação de corrupção e lavagem de dinheiro que o Brasil já teve. A Petrobras, maior estatal do país, tornou-se o meio para adquiri proprina no qual três partidos políticos se beneficiaram: PP, PMDB e PT.

     

    O nome da Operação Lava Jato decorre do uso de uma rede de postos de combustíveis e lava a jato de automóveis para movimentar recursos ilícitos pertencentes a uma das organizações criminosas inicialmente investigadas. Embora a investigação tenha avançado para outras organizações criminosas, o nome inicial se consagrou.


     

  • Deflagrada em 2014 pela Polícia Federal, a Operação Lava Jato investiga um esquema de lavagem e desvio de dinheiro, especialmente da Petrobras.

    O escândalo envolve a participação de doleiros, empresários e agentes políticos, que se organizavam com o intuito de assaltar os cofres públicos.

    Resposta: A


ID
2831767
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“Atualmente, uma das principais fontes de contaminação ambiental por mercúrio são os garimpos de ouro. O mercúrio é um metal pesado que se deposita no organismo humano e seus compostos têm como alvos primários de toxicidade os sistemas nervoso central, urinário e cardiovascular” (Relatório de Avaliação da exposição ambiental ao mercúrio proveniente de atividade garimpeira de ouro na Terra Indígena Yanomami, Roraima, Amazônia, Brasil, 2016).


Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito c) As concentrações mais altas de mercúrio geralmente são encontradas em peixes e em outros predadores aquáticos. Portanto o consumo de peixes constitui uma das principais fontes de exposição humana ao mercúrio, sobretudo em populações indígenas, ribeirinhas e outros grupos que tem como base da alimentação o pescado.

  • Acredito que o gabarito esteja errado, pois o consumo de peixes não é uma das principais fontes de exposição humana ao mercúrio.

    A resposta que deveria ser dada como gabarito é a letra A e não a C.


    Sugestão de leitura: http://www.mma.gov.br/seguranca-quimica/conven%C3%A7%C3%A3o-minamata

  • Muitas pessoas já ouviram falar que devemos limitar o consumo de peixes e frutos do mar, porque certas espécies acumulam altos níveis de mercúrio tóxico. Mas ninguém, nem mesmo cientistas, sabe como o mercúrio tóxico se transforma no oceano. O mistério: a maior parte do mercúrio que vai para os oceanos de fontes terrestres é formada apenas pelo ‘elemento químico mercúrio’. Uma forma que representa pouco perigo. Os seres vivos podem se livrar dele. O tipo de mercúrio que se acumula a níveis tóxicos nos peixes é chamado de monometilmercúrio, ou simplesmente metilmercúrio, porque possui um grupo metila, o CH3, ligado ao átomo de mercúrio.

    O ciclo do mercúrio: dos continentes para a atmosfera, e de lá para os mares. O mercúrio entra na cadeia alimentar de peixes, e acaba de volta em nossa cadeia.


    Sendo assim a resposta letra (C)

  • As concentrações mais altas de metilmercúrio geralmente são encontradas em peixes carnívoros e em outros predadores aquáticos. Devido a esse processo, atualmente reconhece-se que o consumo de peixes constitui uma das principais fontes de exposição humana ao metilmercúrio, sobretudo em populações ribeirinhas e em grupos que tem como base da alimentação o pescado (Malm, et al., 1995; Clarkson & Magos, 2006; Bastos, et al., 2006; Passos & Mergles, 2008).


    O mercúrio e seus compostos têm como alvos primários de toxicidade nos seres humanos os sistemas nervoso central, urinário e cardiovascular. Além disso, os sistemas respiratório, gastrointestinal, hematopoiético, imunológico e reprodutivo também podem ser afetados. O metilmercúrio também é capaz de atravessar as barreiras hematoencefálica e placentária, convertendo mulheres em idade reprodutiva, fetos e crianças menores de dois anos em grupos mais vulneráveis aos efeitos deletérios do metilmercúrio (ATSDR, 1999; WHO, 2008).


    LETRA C



  • complementando, sobre as alternativas A e E: Convenção de Minamata (2017) - O instrumento de ratificação brasileira foi depositado na sede das Nações Unidas em Nova York em 08 de agosto de 2017, entrando em vigor para o Brasil em novembro de 2017.

    http://www.mma.gov.br/seguranca-quimica/conven%C3%A7%C3%A3o-minamata


  • Em 15 Agosto 2018  


    O Brasil deu hoje o último passo para se tornar membro pleno da Convenção de Minamata sobre Mercúrio. O Diário Oficial da União publicou nesta quarta-feira (15) o Decreto 9.470, assinado pelo presidente Michel Temer, que promulga o texto do tratado internacional que limita o uso do mercúrio no território brasileiro. Com a promulgação, o país irá retomar a importação de mercúrio com restrições (...).


    Fonte: https://www.wwf.org.br/?67122/Brasil-promulga-Conveno-de-Minamata-sobre-Mercrio

  • DECRETO Nº 9.470, DE 14 DE AGOSTO DE 2018



    Promulga a Convenção de Minamata sobre Mercúrio, firmada pela República Federativa do Brasil, em Kumamoto, em 10 de outubro de 2013.


  • É só usar o caso de Chernobil


    Os peixes da região eram impossíveis de comer

  • GABARITO C

    Metilmercúrio [CH₃Hg]⁺ (composto orgânico)

    O metilmercúrio é apenas um dos representantes de compostos orgânicos de mercúrio, no entanto, é considerado o mais importante devido à alta toxicidade para o organismo humano.

    Ele é produzido a partir do mercúrio elementar, sintetizado por bactérias presentes em ambientes aquáticos como resultado do processo de detoxificação. Neste processo, o mercúrio (Hg) se liga a um grupo metila (um carbono ligado à três hidrogênios- CH₃).

    O metilmercúrio é então incorporado ao ecossistema aquático e vai se acumulando no tecido dos organismos aquáticos, de forma, que quanto mais alta for a posição do organismo na cadeia alimentar, maior será a concentração de metilmercúrio em seu organismo.

    Portanto, ao consumir peixes que ocupam o topo da cadeia alimentar (salmão, atum, truta e outros), o indivíduo está possivelmente ingerindo um alimento contaminado por metilmercúrio, e como consequência, intoxicando-se.

    Principais usos: não existe uso industrial ou comercial para o metilmercúrio

    Vias de exposição: ingestão de peixes contaminados por metilmercúrio, ingestão de água contaminada.

    Consequências da contaminação: a ingestão de metil-Hg causa danos ao sistema nervoso central, disfunções neurais, e em casos graves, leva à paralisia e à morte.

    Fonte: https://www.ecycle.com.br/2768-mercurio.html

  • Conforme se sobe na cadeia alimentar, acumula-se mercúrio, caso o rio em questão o tenha.


ID
2831770
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre o perfil do eleitorado de Roraima, conforme os dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) – 2018, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito d)Roraima tem o maior eleitorado feminino: são 169.824 eleitoras, representando 51,2% do total. Os homens correspondem a 48,8%, sendo 161.665 eleitores. 

  • Eleitorado feminino é maioria nas Eleições 2018 em Roraima

    Eleitorado feminino é maioria nas Eleições 2018 em Roraima


    De acordo com dados do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), no próximo dia 7 de outubro, 331.489 eleitores roraimenses estão aptos a votar para escolher os candidatos aos cargos de presidente, governador, senador, deputado federal e deputado estadual. O número representa um aumento de 10,66% em relação às eleições de 2014, quando havia 299.558 eleitores registrados na Justiça Eleitoral.

    Os dados estatísticos também mostram que o perfil do eleitorado em Roraima conta com uma maior participação das mulheres nas eleições gerais de 2018. São 169.824 eleitoras, representando 51,2% do total. Os homens correspondem a 48,8%, sendo 161.665 eleitores.

    A maior parte dos eleitores está localizada na Capital, que concentra 65,85%, somando 218.304 pessoas. O segundo maior colégio eleitoral fica em Rorainópolis, com 17.323 eleitores, representando 5,22%. Na sequência aparecem Caracaraí (12.229) e Mucajaí (11.195). O menor colégio eleitoral em Roraima é São João da Baliza, com 4.328 eleitores. Será a primeira vez que 100% dos eleitores roraimenses irão utilizar o sistema biométrico, ou seja, identificação pela impressão digital na hora de votar.


    http://www.tre-rr.jus.br/imprensa/noticias-tre-rr/2018/Agosto/eleitorado-feminino-e-maioria-nas-eleicoes-2018-em-roraima


    LETRA D

  • aqui as mulher bate no meio da canela 

  • Lá é tipo MG , as mulheres superam os homens em grande número


ID
2831773
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A bandeira do estado de Roraima, criada pela Lei n.º 133 de 14 de junho de 1996, é obra de Mário Barreto. Sobre os símbolos da bandeira e seus significados, é correto:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito c) É composta pelas cores verde bandeira, azul, amarelo ouro e branco. Também uma fina linha vermelha, abaixo da estrela central, representando o estado de Roraima no pavilhão nacional.

  • A linha fina representa a linha do equador que significa que o estado tem a unica capital acima da linha do equador.


ID
2831776
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Analise as alternativas abaixo:


I. Fatos não administrativos são os fatos praticados pela gestão, que correspondem à maioria dos fatos realizados em qualquer período analisado.

II. Fato contábil é todo evento econômico na entidade contábil que possui expressão e que afeta o patrimônio, qualitativa ou qualitativamente.

III. Fatos administrativos são os não práticos pelos gestores da empresa.

IV. A contabilidade não registra atos administrativos.


Marque a sequência correspondente.

Alternativas
Comentários
  • Não confunda fato com ato administrativo.


    O ato administrativo, ao contrário do fato administrativo, não produz de imediato qualquer alteração no Patrimônio e não deve ser registrado na contabilidade. Se contabilizado, é chamado de operação extrapatrimonial (conta de compensação).

  • O ato administrativo, ao contrário do fato administrativo, não produz de imediato qualquer alteração no Patrimônio e não deve ser registrado na contabilidade. Se contabilizado, é chamado de operação extrapatrimonial (conta de compensação).

    ENTRETANTO, O GABARITO AFIRMA QUE A CONTABILIDADE NÃO REGISTRA ATOS ADMINISTRATIVOS...GABARITO LETRA B????



  • I. Fatos não administrativos são os fatos praticados pela gestão, que correspondem à maioria dos fatos realizados em qualquer período analisado.

    ERRADO...Se não são fatos administrativos, não foram praticados em uma empresa; portanto não podem ser praticados pela administração desta


    II. Fato contábil é todo evento econômico na entidade contábil que possui expressão e que afeta o patrimônio, qualitativa ou qualitativamente.

    CORRETO


    III. Fatos administrativos são os não práticos pelos gestores da empresa.

    ERRADO...Fatos administrativos são os práticos pelos gestores da empresa!.Alguns autores entendem que fato administrativo é aquele exclusivamente proveniente de uma atuação da administração da entidade e que enseja num lançamento contábil. Exemplo: compra de mercadorias.

    Isso distingue os fatos administrativos de alguns fatos contábeis que não dependem de atos da administração, como o reconhecimento de perdas no valor contábil causado, por exemplo, por um alagamento em máquinas e equipamentos (não são provenientes da administração da entidade).


    IV. A contabilidade não registra atos administrativos.

    CORRETO

    Atos Administrativos 

    Nada mais é do que um ato exercido pela administração que não provoca, mas pode vir a provocar, alterações qualitativas e/ou quantitativas no patrimônio da entidade. 

    Exemplos: 

    - Assinatura de contratos;

    - Assinatura de seguros;

    - Admissão de empregados;

    - Entre outros;


    ALTERNATIVA B

  • as notas explicativas choram com esse gabarito...

  • Atos administrativos são registrados em CONTAS DE COMPENSAÇÃO banca do demônio!!!

  • estuda, estuda e estuda, pra fazerem uma questão dessa...

  • possui expressão.....(facial)???

    hahaha ta de sacanagem omitir monetária


ID
2831782
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

O estágio da despesa pública que tem por objetivo apurar a origem e o objeto do que se deve pagar denomina-se:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A


    Art. 63. A liquidação da despesa consiste na verificação do direito adquirido pelo credor tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito.


    § 1° Essa verificação tem por fim apurar:

    I - a origem e o objeto do que se deve pagar;

    II - a importância exata a pagar;

    III - a quem se deve pagar a importância, para extinguir a obrigação.


    § 2º A liquidação da despesa por fornecimentos feitos ou serviços prestados terá por base:

    I - o contrato, ajuste ou acôrdo respectivo;

    II - a nota de empenho;

    III - os comprovantes da entrega de material ou da prestação efetiva do serviço.


  • Conforme dispõe o art. 63 da Lei nº 4.320/1964, a liquidação consiste na

    verificação do direito adquirido pelo credor tendo por base os títulos e

    documentos comprobatórios do respectivo crédito e tem por objetivo

    apurar:


    I – a origem e o objeto do que se deve pagar;

    II – a importância exata a pagar;

    III – a quem se deve pagar a importância, para extinguir a obrigação.


    A liquidação da despesa por fornecimentos feitos ou serviços prestados terá

    por base:


    I – o contrato, ajuste ou acordo respectivo;

    II – a nota de empenho;

    III – os comprovantes da entrega de material ou da prestação efetiva do

    serviço.


    Gabarito: A

  • Conforme o MCASP 8ª

    "A execução da despesa orçamentária se dá em 3 estágios, na forma prevista na Lei nº 4.320/1964: empenho, liquidação e pagamento."

    Empenho, segundo o art. 58 da Lei nº 4.320/1964, é o ato emanado de autoridade competente que cria para o Estado obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de condição.

    [...] liquidação consiste na verificação do direito adquirido pelo credor tendo por base os títulos e documentos comprobatórios do respectivo crédito e tem por objetivo apurar:

    § 1º Essa verificação tem por fim apurar:

    I – a origem e o objeto do que se deve pagar;

    II – a importância exata a pagar;

    III – a quem se deve pagar a importância, para extinguir a obrigação.

    § 2º A liquidação da despesa por fornecimentos feitos ou serviços prestados terá por base:

    I – o contrato, ajuste ou acôrdo respectivo;

    II – a nota de empenho;

    III – os comprovantes da entrega de material ou da prestação efetiva do serviço.

    [...] pagamento consiste na entrega de numerário ao credor por meio de cheque nominativo, ordens de pagamentos ou crédito em conta, e só pode ser efetuado após a regular liquidação da despesa. 

    Resolução:

    Portanto, consiste nos critérios da liquidação.

    Gabarito A


ID
2831785
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Considere a seguinte situação: uma entidade do setor público fez a aquisição de material permanente com valor fixado e previamente determinado, cujo pagamento ocorrerá de uma só vez, diante desta situação o servidor responsável deverá emitir empenho do tipo:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA (D)


    O EMPENHO REPRESENTA O PRIMEIRO ESTÁGIO DA DESPESA ORÇAMENTÁRIA, É REGISTRADO NO MOMENTO DA CONTRATAÇÃO DO SERVIÇO, AQUISIÇÃO DO MATERIAL OU BEM, OBRA E AMORTIZAÇÃO DA DÍVIDA.


    LEI 4.320/64 ART. 58 - Empenho é o Ato Emanado da Autoridade Competente que Cria para o Estado uma Obrigação de Pagamento, Pendente ou Não de Implemento de Condição. Consiste na Reserva de Dotação Orçamentária para um Fim Especifico. São classificados em;


    -ORDINÁRIO; Tipo de Empenho utilizado para as Despesas de Valor fixo e previamente Determinado, cujo pagamento deva ocorrer de uma só vez.


    -ESTIMATIVO; Empenho utilizado para as Despesas cujo montante não se pode determinar previamente ( água, energia)


    -GLOBAL; Empenho utilizado para Despesas Contratuais ou Outras de Valor Determinado, sujeitas a parcelamento (alugueis, combustíveis).


    O EMPENHO PODERÁ SER REFORÇADO QUANDO O VALOR EMPENHADO FOR INSUFICIENTE PARA ATENDER A DESPESA A SER REALIZADA E, CASO, O VALOR EMPENHADO EXCEDA O MONTANTE DA DESPESA REALIZADA, O EMPENHO DEVERA SER ANULADO PARCIALMENTE. SERA ANULADO TOTALMENTE QUANDO O OBJETO DO CONTRATO NÃO TIVER SIDO CUMPRIDO OU EMITIDO INCORRETAMENTE.


  • Conforme o MCASP 8ª:

    "Os empenhos podem ser classificados em:

    a. Ordinário: é o tipo de empenho utilizado para as despesas de valor fixo e previamente determinado, cujo pagamento deva ocorrer de uma só vez;

    b. Estimativo: é o tipo de empenho utilizado para as despesas cujo montante não se pode determinar previamente, tais como serviços de fornecimento de água e energia elétrica, aquisição de combustíveis e lubrificantes e outros; e

    c. Global: é o tipo de empenho utilizado para despesas contratuais ou outras de valor determinado, sujeitas a parcelamento, como, por exemplo, os compromissos decorrentes de aluguéis". 

    Resolução:

    [...] valor fixado e previamente determinado, cujo pagamento ocorrerá de uma só vez [...] é Ordinário.

    Gabarito D


ID
2831788
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

O pagamento pela empresa de uma duplicata cujo valor era de R$ 50.000,00, obtendo um desconto de R$ 2.500,00, por ter efetuado o pagamento 15 dias antes da data do vencimento, caracteriza um fato contábil:

Alternativas
Comentários
  • Olá amigos do QC,

    Mistos aumentativos: envolvem duas ou mais contas patrimoniais e uma ou mais contas de receita (venda com lucro, aumenta PL).

    Ex.: recebimento de duplicatas com juros;

    pagamento de duplicatas com desconto;

    reforma de dívida com desconto;

    vendas com lucro;

    pagamentos de obrigações com desconto.


    FONTE: https://www.socontabilidade.com.br/conteudo/fatos_contabeis.php


    Grande abraço, bons estudos e Deus é bom

  • C - Caixa (AC) R$ 47.500,00

    C - Receita (Desconto Financeiro) R$ 2.500,00

    D - Fornecedor (PC) R$ 50.000,00


    Como envolvem duas ou mais contas patrimoniais e uma ou mais contas de receita (pagamento de duplicatas com desconto) estamos diante de um Fato Contábil Misto Aumentativo.

  • Mistos aumentativos: envolvem duas ou mais contas patrimoniais e uma ou mais contas de receita (venda com lucro, aumenta PL).


    C - Caixa (AC) R$ 47.500,00

    C - Receita (Desconto Financeiro) R$ 2.500,00

    D - Fornecedor (PC) R$ 50.000,00


  • Gabarito: Misto Aumentativo (Letra E)

    [-A, -P,+PL]

    Débito: Duplicatas a pagar ................................ R$ 50.000,00 (-P)

    Crédito: Descontos Condicionais Obtidos.......... R$ 2.500,00 (+PL)

    Crédito: Caixa .................................................... R$ 48.500,00 (-A)

    Observe que há uma diminuição de Caixa (saída de bens), uma redução de Duplicatas a Pagar (saída de obrigações) e o reconhecimento de uma receita (Descontos Condicionais Obtidos).

  • Lançamento de segunda fórmula: 1D 2C (12)
  • (E)

    Colegas, lembrem-se dessa dica:

    *quando houver os termos “desconto” ou “juros” estaremos diante de um fato misto (aumentativo ou diminutivo, conforme o caso).

  • É TÃO BONITO QUANDO A BANCA DIZ QUE FOI DESCONTO FINANCEIRO E A GENTE NÃO PRECISA USAR A BOLA DE CRISTAL PRA RESPONDER.

    APRENDE, QUADRIX LIXO!


ID
2831791
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

As demonstrações contábeis são elaboradas em conformidade com a Lei 6.404/76 e suas alterações.

Alternativas
Comentários
  • Lei 6404:

    Art. 176. Ao fim de cada exercício social, a diretoria fará elaborar, com base na escrituração mercantil da companhia, as seguintes demonstrações financeiras, que deverão exprimir com clareza a situação do patrimônio da companhia e as mutações ocorridas no exercício:

           I - balanço patrimonial;

           II - demonstração dos lucros ou prejuízos acumulados;

           III - demonstração do resultado do exercício; e

           IV – demonstração dos fluxos de caixa; e

           V – se companhia aberta, demonstração do valor adicionado.

    Resposta: Letra D.

  • (D)

    Outra questão igual:

    Ano: 2016 Banca: UFMA Órgão: UFMA Prova: CONTADOR

    Conforme o Art. 176, da Lei nº 6.404/76, as demonstrações contábeis são elaboradas:

    (A)Ao fim de cada exercício social

    (B)Em dezembro

    (C)Em 31 de dezembro

    (D)Ao fim de cada mês

    (E)Em cada trimestre


ID
2831794
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir:


I. Manutenção do capital e determinação do lucro – CPC 00. O Conceito financeiro de manutenção de capital requer a adoção do custo corrente como base de avaliação.

II. Pronunciamento conceitual básico – R1. A característica qualitativa da comparabilidade é obtida quando são usados os mesmos métodos para os mesmos itens, pressupondo-se que as características qualitativas de melhoria tenham sido satisfeitas.

III. A estrutura conceitual estabelecida pelo Comitê de Pronunciamentos Contábeis não constitui uma norma propriamente dita nem define normas ou pronunciamentos de qualquer espécie.

Alternativas
Comentários

  • 1)Manutenção do capital financeiro. De acordo com esse conceito, o lucro é considerado auferido somente se o montante financeiro (ou dinheiro) dos ativos líquidos no fim do período exceder o seu montante financeiro (ou dinheiro) no começo do período, depois de excluídas quaisquer distribuições aos proprietários e seus aportes de capital durante o período. A manutenção do capital financeiro pode ser medida em qualquer unidade monetária nominal ou em unidades de poder aquisitivo constante.

    2)Comparabilidade é a característica qualitativa que permite que os usuários identifiquem e compreendam similaridades dos itens e diferenças entre eles.

    Diferentemente de outras características qualitativas, a comparabilidade não está relacionada com um único item. A comparação requer no mínimo dois itens.

    O item apontou o conceito de consistência.

    3) Item Correto.


    Fonte: Estratégia Concursos.

  • Gabarito A

  • Conforme o CPC 00 (R2)

    I. ERRADO "8.5 O conceito de manutenção de capital físico exige a adoção do custo corrente como base de mensuração. O conceito de manutenção de capital financeiro, contudo, não requer o uso de base de mensuração específica". 

    II. ERRADO "25 Comparabilidade é a característica qualitativa que permite aos usuários identificar e compreender similaridades e diferenças entre itens. 2.26 Consistência, embora relacionada à comparabilidade, não é a mesma coisa. Consistência refere-se ao uso dos mesmos métodos para os mesmos itens, seja de período a período na entidade que reporta ou em um único período para diferentes entidades. Comparabilidade é a meta; a consistência ajuda a atingir essa meta".

    III. CERTO "SP1.2 Esta Estrutura Conceitual não é um pronunciamento propriamente dito. Nada contido nesta Estrutura Conceitual se sobrepõe a qualquer pronunciamento ou qualquer requisito em pronunciamento".

    Gabarito A


ID
2831797
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A COFINS é uma contribuição social que tem como objetivo financiar a Seguridade Social em suas áreas fundamentais, incluindo entre elas a Previdência Social, a Assistência Social e a Saúde Pública. Dentro desse contexto assinale a alternativa que apresenta os dois regimes de apuração da COFINS.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

  • RESPOSTA B

    >>A respeito das diferenças entre o PIS e a COFINS nos regimes de apuração cumulativos e não cumulativos, é correto afirmar que: [...] (ENUNCIADO)

    O PIS e a COFINS incidem sob os regimes cumulativos, não cumulativos, de substituição tributária, monofásicos, alíquotas zero, por volume, sobre importação, entre outros.

    #SEFAZ-AL #UFAL2019 #questão.respondendo.questões

    https://is.gd/QP6rDH


ID
2831800
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A alíquota da Contribuição Social sobre o Lucro Líquido para as pessoas jurídicas em geral é de:

Alternativas
Comentários
  • Estão sujeitas ao pagamento da CSLL as pessoas jurídicas e as pessoas físicas a elas equiparadas, domiciliadas no País. A alíquota da CSLL é de 9% (nove por cento) para as pessoas jurídicas em geral, e de 15% (quinze por cento), no caso das pessoas jurídicas consideradas instituições financeiras, de seguros privados e de capitalização. A apuração da CSLL deve acompanhar a forma de tributação do lucro adotada para o IRPJ.


    http://idg.receita.fazenda.gov.br/acesso-rapido/tributos/CSLL

  • Trata-se do percentual de alíquota da Contribuição Social sobre o Lucro Líquido (CSLL).

    Conforme preconiza o art. 17 da Lei nº 11.727/2008, a CSLL, em regra, é determinada mediante a aplicação da alíquota de 9% sobre o lucro líquido ajustado (base de cálculo).

    Gabarito: Letra C.


ID
2831803
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Se a empresa adquiri com caráter permanente um determinado bem, para uso operacional, é classificado como Ativo Permanente Investimentos:

Alternativas
Comentários
  • Mas se é para uso operacional, como pode essa classificação?

  • Não entendi o gabarito.

  • Também não entendi...se Alguém puder contribuir, agradeço


    "Investimentos (art. 179, III, Lei 6.404/76): neste grupo devem ser classificados os imóveis que a empresa eventualmente possua com a finalidade de locação ou valorização (CPC 28), e as participações em sociedades coligadas (art. 243, §1ª, Lei 6.404/76), controladas (art. 243, §2ª, Lei 6.404/76) e controladas em conjunto (CPC 19)";

  • Alguém que acertou pode explicar essa? Pensei que entraria no imobilizado, já que se trata de bem corpóreo para uso operacional.

  • UI, não era para uso operacional. Como que classifica?


ID
2831806
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Conforme dispõe a Lei no 4.320 de 17 de março de 1964, os empenhos que sorvem a conta de créditos com vigência plurienal, que não tenham sido liquidados, só serão computados como Restos a Pagar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B


    Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.


    Parágrafo único. Os empenhos que sorvem a conta de créditos com vigência plurienal, que não tenham sido liquidados, só serão computados como Restos a Pagar no último ano de vigência do crédito.

  • Os empenhos que sorvem a conta de créditos com vigência plurianual, que não tenham sido liquidados, só serão computados como restos a pagar no último ano de vigência do crédito. Ou seja, durante os outros anos só serão inscritos em restos a pagar os créditos plurianuais liquidados. Exemplo: determinado crédito adicional especial com vigência plurianual teve no primeiro ano: Empenhados: R$ 200 mil. Liquidados: R$ 160 mil. Pagos: R$ 130 mil.   Assim, apenas R$ 30 mil (liquidados e não pagos) serão inscritos em restos a pagar no primeiro ano, porque os empenhos que sorvem a conta de créditos com vigência plurianual, que não tenham sido liquidados, só serão computados como restos a pagar no último ano de vigência do crédito.

ID
2831809
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Nos termos da Lei de Responsabilidade Fiscal assinale a alternativa que apresenta o documento que conterá a forma de utilização e definição de montante da reserva de contingência:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A  (LDO)

     

    NA LRF SOBRE A LOA :

     

    III - conterá reserva de contingência, cuja forma de utilização e montante, definido com base na receita corrente líquida, serão estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias, destinada ao:

     

    RESUMINDO:

     

    ★ LOA: Conterá a reserva de contingência;

     

    ★ LDO: Estabelece a forma de utilização e montante.

  • GABARITO A

    Segundo o art. 5º da LRF.

    [...]

    III- conterá Reserva de contingência [...]

    A Reserva de Contingência tem por finalidade atender, além da cobertura de créditos adicionais, perdas que são episódicas, contingentes ou eventuais.

     

    Deve ser prevista em lei sua constituição, com vistas a enfrentar prováveis perdas decorrentes de situações emergências.

     

    LDO → estabelecerá a forma de utilização e o montante da Reserva de Contingência com base na Receita Corrente Líquida.

    LOA → conterá a Reservar de Contingência.

     

    Para exemplificar, imagine que a Reserva de Contingência seja um bolo para uma festa.

    Na LDO, estará a encomenda do bolo, com todas as especificações.

    Na LOA, teremos o próprio bolo.

     

    Fonte: Profº Sérgio Mendes (Estratégia Concursos)

  • Resposta: alternativa "a"

    - LOA contém a reserva de contigência. LDO é que define montante e forma de utilização da reserva de contigência. 

  • LOA---->Conterá a Reserva de Contingência.

    LDO---->Disporá sobre a forma e utilização do MONTANTE.

  • Letra A

    LOA (Lei Orçamentária Anual) = Contém a reserva de contingência.

    LDO (Lei de Diretrizes Orçamentárias) = Define a forma de utilização e montante.

    Fonte: LRF, art. 5°, III.

  • Reserva de contingência (fonte para abertura de cred.adicionais) - art.91, DL-200/1967

    LDO ==> forma e montante da Reserva

    LOA ==> apresentação do montante

    Bons estudos.


ID
2831815
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Caburaí Transportes detém participação societária na empresa Macuxi Transporte, o investimento de participação é de 17% do capital social. O Diretor Operacional de Caburaí é membro efetivo do conselho de administração da empresa Macuxi.


O investimento em Macuxi deve ser avaliado no balanço patrimonial da Caburaí, conforme a Lei n° 6.404/1976, pelo:

Alternativas
Comentários
  • CPC 18

     

    1.             Coligada é a entidade sobre a qual a investidora mantém influência significativa, sem chegar a controlá-la. Influência significativa significa existência do poder de participar nas decisões financeiras e operacionais da investida. É presumido que exista influência significativa quando a entidade possui 20%, ou mais, das ações ou das quotas com direito a voto da investida.

     

    Apesar de possuir menos de 20% das ações com direito a voto, o Diretor Operacional de Caburaí é membro efetivo do conselho de administração da empresa Macuxi, portanto há influência significativa.

     

    LEI 6404/76

    " Art. 243 § 1o  São coligadas as sociedades nas quais a investidora tenha influência significativa.

    § 4º  Considera-se que há influência significativa quando a investidora detém ou exerce o poder de participar nas decisões das políticas financeira ou operacional da investida, sem controlá-la.

    Art. 248.  No balanço patrimonial da companhia, os investimentos em coligadas ou em controladas e em outras sociedades que façam parte de um mesmo grupo ou estejam sob controle comum serão avaliados pelo método da equivalência patrimonial,  de acordo com as seguintes normas: "

  • A Lei 6404/76 apresenta as seguintes definições: 

    "Art. 243 § 1ª São coligadas as sociedades nas quais a investidora tenha influência significativa".

    "§ 4º Considera-se que há influência significativa quando a investidora detém ou exerce o poder de participar nas decisões das políticas financeira ou operacional da investida, sem controlá-la".

    "§ 5º É presumida influência significativa quando a investidora for titular de 20% ou mais do capital votante da investida, sem controlá".

    "Art. 248. No balanço patrimonial da companhia, os investimentos em coligadas ou em controladas e em outras sociedades que façam parte de um mesmo grupo ou estejam sob controle comum serão avaliados pelo método da equivalência patrimonial".

    A questão atende ao § 4º. Portanto, o investidor possui influência significativa sobre a investida. Assim, conforme o art. 248, deve utilizar o método da equivalência patrimonial.

    Análise dos itens

    a. Método do custo.

    Errado: é residual. É útil nos casos não abrangidos pela equivalência patrimonial. Ex.: outros investimentos.

    b. Método da equivalência patrimonial.

    Certo: conforme o exposto

    c. Valor justo.

    Errado: geralmente é para alguns itens de instrumentos financeiros.

    d. Valor de mercado.

    Errado: não há tal previsão.

    e. Custo histórico.

    Errado: em regra, é para itens do imobilizado e estoque.

    Gabarito B

  • Apesar de a Caburaí Transportes possuir apenas 17% de participação societária na empresa Macuxi Transporte, presume-se que ela possui influência significativa, pois o Diretor Operacional de Caburaí é membro efetivo do conselho de administração da empresa Macuxi, fato que se enquadra no item 6 do CPC 18, o qual descrevo aqui para fixação:

    6. A existência de influência significativa por investidor geralmente é evidenciada por uma ou mais das seguintes formas: (a) representação no conselho de administração ou na diretoria da investida; (b) participação nos processos de elaboração de políticas, inclusive em decisões sobre dividendos e outras distribuições; (c) operações materiais entre o investidor e a investida; (d) intercâmbio de diretores ou gerentes; (e) fornecimento de informação técnica essencial.


ID
2831818
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Conforme dispõe a Lei de Responsabilidade Fiscal se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, nos trinta dias subsequentes:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    LRF: Art. 9o Se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias subseqüentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias.

  • CAPÍTULO II - Do Planejamento

    Seção IV - Da Execução Orçamentária e do Cumprimento das Metas

    Art. 9º - Se verificado, ao final de um bimestre que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias subsequentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias.

  • pessoal cuidado com quem diz:" Pessoal, cuidado com o link desse..."

    é tudo balela é vírus

  • Trata-se da execução orçamentária e do cumprimento das metas

    Conforme a LRF, art. 9º, "se verificado, ao final de um bimestre que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos 30 dias subsequentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela LDO".

    É o decreto de contingenciamento que os Poderes utilizam para limitar empenho e movimentação financeira quando a receita prevista é frustrada.

    Resolução:

    Portanto, trata-se de limitação de empenho e movimentação financeira. Portanto, a letra D é a única correta.

    Gabarito D


ID
2831821
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

A Empresa Caburaí calculou custos e lucros em julho de X1, com suporte nas seguintes informações:


O custo das vendas avista foi calculado com base em estoques iniciais ao custo total de R$ 25.000,00, compras, à vista e a prazo, ao preço de R$ 30.000,00 e vendas, à vista e a prazo, no valor de R$ 70.000,00, restando em estoque para balanço o valor de R$ 19.800,00. A tributação ocorreu de modo regular, com ICMS à alíquota estadual de 17%.


Após a contabilização dos fatos narrados, a elaboração da demonstração do resultado do exercício vai evidenciar o lucro bruto de:

Alternativas
Comentários
  • Receita Bruta: R$ 70.000

    (-) Deduções: R$ 11.900

    Receita Líquida: R$ 58.100

    (-) CMV: R$ 30.100

    Lucro Bruto: R$ 28.000


    CMV: Ei + C - Ef

    CMV: R$ 25.000 + (R$ 30.000 - ICMS) - R$ 19.800

    CMV: R$ 25.000 + (R$ 30.000 - R$ 5.100) - R$ 19.800

    CMV: R$ 30.100

  • RESPOSTA C

    macete: descontar o ICMS, da compra no estoque.

    #SEFAZ-AL #UFAL2019

  • Cálculo do CVM e Lucro Bruto

    (+) EI R$ 25.000

    (+) Compras R$ 30.000

    (-) ICMS sobre compras (17%*R$ 30.000) R$ 5.100

    (-) EF R$ 19.800

    (=) CMV R$ 30.100

    -

    (=) Receita de vendas R$ 70.000

    (-) ICMS sobre vendas (17%) R$ 11.900

    (=) Receita líquida R$ 58.100

    (-) CMV R$ 30.100

    (=) Lucro Bruto R$ 28.000

    Gabarito C


ID
2831824
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Considere o seguinte fato: recebimento, à vista, de duplicatas antes do vencimento, concedendo-se um desconto financeiro de 10%. Na sequência marque a alternativa que contém a fórmula CORRETA do lançamento contábil:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "A"



    D - CAIXA

    D - Descontos Concedidos (Despesa financeira)

    C - Clientes



    1F D C

    2F D CC

    3F DD C

    4F DD CC


  • MEMORIZANDO: (11) (12) (21) (22)

    PRIMEIRA FÓRMULA: 1 Débito e 1 Crédito

    1 1

    D C

    SEGUNDA FÓRMULA: 1 Débito e 2 Créditos

    1 2

    D C

    TERCEIRA FÓRMULA: 2 Débito e 1 Crédito

    2 1

    D C

    QUARTA FÓRMULA: 2 Débitos e 2 Créditos

    2 2

    D C


    No caso da questão, alternativa "A"

    D - CAIXA

    D - Descontos Concedidos (Despesa financeira)

    C - Clientes


ID
2831827
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Os benefícios econômicos futuros incorporados a um ativo podem fluir para a entidade de diversas maneiras. Nesse sentido o ativo pode ser, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • CPC 00


    Os benefıćios econômicos futuros incorporados a um ativo podem fluir para a entidade de diversas

    maneiras. Por exemplo, o ativo pode ser:


    (a) usado isoladamente ou em conjunto com outros ativos na produção de bens ou na prestação de

    serviços a serem vendidos pela entidade;

    (b) trocado por outros ativos;

    (c) usado para liquidar um passivo; ou

    (d) distribuıd́o aos proprietaŕios da entidade.

  • Gab.: B

    Trocado por outros passivos

  • Leia CPC 00 , ITEM 55 (a, b, c, d)

    Bem recorrente em provas ;)

  • Minha contribuição.

    A questão está baseada no item 4.10 do Pronunciamento Conceitual Básico (R1), vigente à época da questão, senão vejamos:

    4.10. Os benefícios econômicos futuros de um ativo podem fluir para a entidade de diversas maneiras. Por exemplo, um ativo pode ser:

    (a) usado isoladamente ou em conjunto com outros ativos na produção de mercadorias e serviços a serem vendidos pela entidade;

    (b) trocado por outros ativos;

    (c) usado para liquidar um passivo; ou

    (d) distribuído aos proprietários da entidade.

    Em que pese o CPC 00 estar em sua Revisão 2, em essência as disposições da Revisão 1 permanecem válidas.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!


ID
2831830
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Segundo a Lei Complementar nº 116 de 31 de julho de 2003 a alíquota mínima do Imposto sobre Serviço de Qualquer Natureza é de:

Alternativas
Comentários
  • Art. 8o As alíquotas máximas do Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza são as seguintes:

    I –   (VETADO)

    II – demais serviços, 5% (cinco por cento).

    Art. 8 o -A. A alíquota mínima do Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza é de 2% (dois por cento).   (Incluído pela Lei Complementar nº 157, de 2016)

  • máximo: 5%

    mínimo: 2%

    Bons estudos!

    ****Visite meu IG para conhecer alguns Mapas Mentais em Blocos: @serconcursospublicos

  • Letra C

  •  

    Trata-se do percentual da alíquota do Imposto sobre Serviços (ISS) conforme a Lei Complementar 116.

    Segundo o Art. 8 -A, "A alíquota mínima do Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza é de 2%".

    Gabarito: Letra C.


ID
2831833
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

De acordo com as Normas Brasileiras de Contabilidade emitidas pelo Conselho Federal de Contabilidade, entende-se como variações qualitativas:

Alternativas
Comentários
  • Variações Patrimoniais Qualitativas são aquelas que afetam a composição do patrimônio sem afetar o PL, determinando alterações apenas na composição dos elementos patrimoniais. (FATOS PERMUTATIVOS)

    Gabarito letra "D", bons estudos.

  • Entende-se como variações qualitativas aquelas decorrentes de transações no setor público que alteram a composição dos elementos patrimoniais sem afetar o patrimônio líquido.





    GABARITO: LETRA "D"

  • As variações patrimoniais quantitativas decorrem de transações que aumentam ou diminuem o patrimônio líquido.

    Já as variações patrimoniais qualitativas alteram a composição dos elementos patrimoniais sem afetar o patrimônio líquido, determinando modificações apenas na composição específica dos elementos patrimoniais.


    Resp. D


ID
2831836
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em tratando-se de mensuração do valor justo, marque alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • CPC 46


    TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO


    O objetivo de utilizar uma técnica de avaliação é estimar o preço pelo qual uma transação não forçada

    para a venda do ativo ou para a transferência do passivo ocorreria entre participantes do mercado na

    data de mensuração nas condições atuais de mercado.

    Três técnicas de avaliação amplamente utilizadas são:


    -abordagem de mercado,

    - abordagem de custo e

    -abordagem de receita

  • Admiro-me de uma Universidade cometer um erro de português básico no enunciado da questão..

    Não se diz "Em tratando-se de" e sim "Em se tratando de", a ênclise nem facultativa é.

    Obrigado, de nada, tchau!

    A propósito, o gabarito é a Letra B

  • Erro da A?

  • Juliano Avancini não é na data da LIQUIDAÇÃO, mas sim, na data da MENSURAÇÃO


ID
2831839
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

O CPC 26 (R1) define os critérios de apresentação das demonstrações contábeis, com a finalidade de assegurar sua comparabilidade tanto com as demonstrações contábeis de períodos anteriores da mesma companhia quanto com as demonstrações contábeis de outras entidades. Neste sentido, os requisitos estabelecidos no CPC 26 (R1), são:


I. As diretrizes relativas à estrutura das demonstrações contábeis e à apresentação do seu conteúdo.

II. O prazo previsto para elaboração e publicação das demonstrações contábeis obrigatórias, bem como para sua retificação.

III. A definição do conteúdo detalhado de cada demonstração contábil obrigatória, discriminando seus conteúdos por grupos, subgrupos, contas subcontas.

IV. A companhia fechada com patrimônio líquido, na data do balanço, inferior a R$ 2.000.000,00 (dois milhões de reais) não será obrigada à elaboração e publicação da demonstração dos fluxos de caixa.

Alternativas
Comentários
  • Gab. A (cabe recurso)


    Vamos ver cada assertiva, de acordo com o CPC 26 (R1):


    I - CORRETA. O objetivo deste Pronunciamento Técnico é definir a base para a apresentação das demonstrações contábeis, para assegurar a comparabilidade tanto com as demonstrações contábeis de períodos anteriores da mesma entidade quanto com as demonstrações contábeis de outras entidades. Nesse cenário, este Pronunciamento estabelece requisitos gerais para a apresentação das demonstrações contábeis, diretrizes para a sua estrutura e os requisitos mínimos para seu conteúdo. 


    II - ERRADA. Não consta no CPC


    III - ERRADA. Não consta no CPC


    IV - "CORRETA". Correta, mas conforme a Lei das S.A.


    Lei n. 6404/76:

    Art. 176. Ao fim de cada exercício social, a diretoria fará elaborar, com base na escrituração mercantil da companhia, as seguintes demonstrações financeiras, que deverão exprimir com clareza a situação do patrimônio da companhia e as mutações ocorridas no exercício:

    (...)


    § 6o A companhia fechada com patrimônio líquido, na data do balanço, inferior a R$ 2.000.000,00 (dois milhões de reais) não será obrigada à elaboração e publicação da demonstração dos fluxos de caixa.


    Bons estudos!

  • Trata-se da aplicação do CPC 26 e Lei 6.404/76 quanto à apresentação das demonstrações contábeis.

    Avaliação dos itens:

    I. CERTO: Segundo o item 1, [...] este Pronunciamento estabelece requisitos gerais para a apresentação das demonstrações contábeis, diretrizes para a sua estrutura e os requisitos mínimos para seu conteúdo. (CPC 26)

    II. ERRADO: Os prazos são trazidos pela CVM e legislação a fim. Não é o CPC 26.

    III. ERRADO: Segimdp o item 47 do CPC 26, o Pronunciamento requer determinadas divulgações no BP, na DRA, na DRE e na DMPL e requer divulgação de outros itens nessas demonstrações contábeis ou nas notas explicativas. O CPC 03 (DFC) estabelece os requisitos para a apresentação da informação sobre os fluxos de caixa.

    Porém, não há detalhamento obrigatório em todos os casos, pois norma específica pode fazer tal determinações.

    IV. CERTO: Lei n. 6404/76, art. 176, § 6ª: A companhia fechada com PL, na data do balanço, inferior a R$ 2.000.000 não será obrigada à elaboração e publicação da DFC. Embora não seja à luz do CPC 26.

    Por fim, Apenas I e IV estão certos.

    Gabarito: Letra A.


ID
2831842
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

De acordo com a Lei n° 4.320 de 17 de março de 1964, analise as afirmativas e julgue com V para Verdadeira e F para Falsa:


I. Classificam-se como transferências correntes as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.

II. Classificam-se como investimentos as dotações para o planejamento e execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas.

III. Classificam-se como inversões financeiras as dotações destinadas a aquisição de imóveis, ou bens de capital já em utilização.


Marque a alternativa que responde, CORRETAMENTE, a questão:

Alternativas
Comentários
  • I - Classificam-se como transferências correntes as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.


    Item errado! O conceito é de despesa de custeio.


    Art. 12, §1º - Classificam-se como Despesas de Custeio as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.


    II - Classificam-se como investimentos as dotações para o planejamento e execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas.


    Item correto!


    Art. 12, § 4º Classificam-se como investimentos as dotações para o planejamento e a execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, bem como para os programas

    especiais de trabalho, aquisição de instalações, equipamentos e material permanente e constituição ou aumento do capital de emprêsas que não sejam de caráter comercial ou financeiro.


    III - Classificam-se como inversões financeiras as dotações destinadas a aquisição de imóveis, ou bens de capital já em utilização.


    Item correto!


    Art. 12, § 5º Classificam-se como Inversões Financeiras as dotações destinadas a:

    I - aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização;

    II - aquisição de títulos representativos do capital de emprêsas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital;

    III - constituição ou aumento do capital de entidades ou emprêsas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros.


  • Letra E

    Art. 12. 

    § 1º Classificam-se como Despesas de Custeio as dotações para manutenção de serviços anteriormente criados, inclusive as destinadas a atender a obras de conservação e adaptação de bens imóveis.

    § 4º Classificam-se como investimentos as dotações para o planejamento e a execução de obras, inclusive as destinadas à aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, bem como para os programas especiais de trabalho, aquisição de instalações, equipamentos e material permanente e constituição ou aumento do capital de empresas que não sejam de caráter comercial ou financeiro.

     § 5º Classificam-se como Inversões Financeiras as dotações destinadas a:

    I - aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização;


ID
2831845
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em tratando-se de mensuração do valor justo, marque alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • CPC 46

    (a) Se um passivo for avaliado pelo justo valor, então o valor desse passivo será igual ao valor que seria pago pela sua transferência em uma transação não forçada entre participantes do mercado, na data da liquidação.

    ERRADO. "Preço que seria recebido pela venda de um ativo ou que seria pago pela transferência de um passivo em uma transação não forçada entre participantes do mercado na data de mensuração."

    (b) Se o preço de um ativo avaliado pelo valor justo for obtido no mercado principal, então, na data da mensuração e nas condições atuais de mercado, esse preço deverá ser ajustado para refletir os custos da transação e os custos de transporte, quando existirem.

    ERRADO. " Embora os custos de transação sejam levados em conta ao determinar qual mercado é o mercado mais vantajoso, o preço utilizado para mensurar o valor justo do ativo não é ajustado para refletir esses custos (embora seja ajustado para refletir os custos de transporte)."

    (c) Para mensuração o valor justo de determinado item do imobilizado, é necessário considerar o melhor uso possível desse ativo, para a entidade ou para eventual comprador, pressupondo que esse uso seja legalmente permitido, financeiramente estável e fisicamente possível.

    ERRADO. "O melhor uso possível de um ativo não financeiro leva em conta o uso do ativo que seja fisicamente possível, legalmente permitido e financeiramente viável".

    (d) As técnicas de avaliação amplamente utilizada são as de abordagem de mercado, abordagem de custo, abordagem de receita e abordagem valor histórico.

    ERRADO. São três técnicas amplamente utilizadas: Abordagem de mercado, abordagem de custo e abordagem de receita. NÃO EXISTE ABORDAGEM VALOR HISTÓRICO. 

    (e) Abordagem de mercado, abordagem de custo e abordagem de receita são técnicas de avaliação amplamente utilizadas para estimar o valor justo.

    CERTO. Vide alternativa d.

  • Gab.: E

    Abordagem de mercado, abordagem de custo e abordagem de receita são técnicas de avaliação amplamente utilizadas para estimar o valor justo.


ID
2831848
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios de contabilidade aplicados ao setor público:


I. O Princípio da Oportunidade no âmbito da entidade pública está vinculado ao estrito cumprimento da destinação social do seu patrimônio, ou seja, a continuidade da entidade se dá enquanto perdurar sua finalidade.

II. O princípio da Atualização Monetária determina que os registros dos atos e fatos contábeis será considerado o valor original dos componentes patrimoniais.

III. O Princípio da Competência aplica-se integralmente ao Setor Público.

IV. O Princípio da Entidade se afirma, para o ente público, pela autonomia e responsabilização do patrimônio a ele pertencente.


A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • I. O Princípio da Oportunidade no âmbito da entidade pública está vinculado ao estrito cumprimento da destinação social do seu patrimônio, ou seja, a continuidade da entidade se dá enquanto perdurar sua finalidade. ERRADA

    Princípio da Oportunidade: O princípio da oportunidade é oriundo da condição de tempestividade e refere-se ao processo de mensuração e apresentação dos componentes patrimoniais para produzir informações íntegras (completas) e tempestivas (atuais).


    II. O princípio da Atualização Monetária determina que os registros dos atos e fatos contábeis será considerado o valor original dos componentes patrimoniais. ERRADA

     o PRINCÍPIO da ATUALIZAÇÃO MONETÁRIA; (Revogado pela Resolução CFC 1.282/2010) ; Ou seja, não faz parte do rol de princípios. 


    III. O Princípio da Competência aplica-se integralmente ao Setor Público. CORRETA

    Importante lembrar que a contabilidade aplicada ao setor público constitui ramo da ciência contábil e deve observar os princípios de contabilidade, que representam de forma predominante nos universos científico e profissional do país.

    São eles: Entidade; Continuidade; Oportunidade, Registro pelo valor original; Competência; Prudência


    IV. O Princípio da Entidade se afirma, para o ente público, pela autonomia e responsabilização do patrimônio a ele pertencente. CORRETA

    O princípio da ENTIDADE se afirma, para o ente público, pela autonomia e responsabilização do patrimônio a ele pertencente.

    A autonomia tem origem na destinação social do patrimônio e a responsabilização pela obrigatoriedade da prestação de contas pelos agentes públicos.




    ALTERNATIVA C


  • Principio da competência no setor público


     Na geração de informação de custo, é obrigatória a adoção dos princípios de contabilidade em especial o da competência, devendo ser realizados os ajustes necessários quando algum registro for efetuado de forma diferente.


  • QUANTO AO ITEM II.

    O princípio da Atualização Monetária determina que os registros dos atos e fatos contábeis será considerado o valor original dos componentes patrimoniais. Esta é a definição do princípio do REGISTRO PELO VALOR ORIGINAL.

    Acima, um dos colegas informou que erro do item seria esse abaixo:

    o PRINCÍPIO da ATUALIZAÇÃO MONETÁRIA; (Revogado pela Resolução CFC 1.282/2010) ; Ou seja, não faz parte do rol de princípios.

    CONSULTANDO A PRÓPRIA RESOLUÇÃO QUE FOI INFORMADA TEMOS:

     Art. 7, § 1, II,

    e) Atualização monetária. Os efeitos da alteração do poder aquisitivo da moeda nacional devem ser reconhecidos nos registros contábeis mediante o ajustamento da expressão formal dos valores dos componentes patrimoniais.

  • GABARITO: C.

     

    Correções feitas em vermelho.

     

    I. O Princípio da Continuidade no âmbito da entidade pública está vinculado ao estrito cumprimento da destinação social do seu patrimônio, ou seja, a continuidade da entidade se dá enquanto perdurar sua finalidade.

     

    II. Princípio atualmente revogado.

     

    III. O Princípio da Competência aplica-se integralmente ao Setor Público.

     

    IV. O Princípio da Entidade se afirma, para o ente público, pela autonomia e responsabilização do patrimônio a ele pertencente.

  • Sobre a afirmativa III - Pelo aspecto patrimonial é o de competência, pelo aspecto orçamentário o regime misto.


ID
2831851
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Determinada empresa realizou, no mês de agosto, as seguintes operações com mercadorias:


- Dia 8: compra de 500 unidades a R$ 5 cada uma;

- Dia 15: Venda de 200 unidades a R$ 10 cada uma;

- Dia 19: Compra de 1000 unidades a R$ 7 cada uma;

- Dia 22: Venda de 700 unidades no total de R$ 7.000.


Sabendo que a empresa não apresentava estoque inicial e desconsiderando a incidência de impostos sobre as vendas, o Custo da Mercadoria Vendida no mês de agosto, pelo método PEPS foi igual a:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "B"




    Quantidade - Valor Unit - Valor Total

    500 5,00 2.500,00

    (200) (5,00) (1.000,00) *** CMV

    ----------------------------------------------------

    300 5,00 1.500,00

    1.000 7,00 7.000,00

    (300) (5,00) (1.500,00) *** CMV

    (400) (7,00) (2.800,00) *** CMV

    ----------------------------------------------------

    600 7,00 4.200,00



    CMV = 1.000,00 + 1.500,00 + 2.800,00 = 5.300,00

  • LEMBRANDO PESSOAL QUE APURA-SE O CUSTO, A QUESTÃO NÃO QUER SABER A RECEITA, ENTÃO DESCONSIDERE OS VALORES UNITÁRIOS DAS VENDAS: OU SEJA CONSIDERAR O VALOR DO CUSTO DE AQUISIÇÃO (VALOR HISTÓRICO)


    SALDO ENTRADA: 9.500,00

    SALDO VENDAS: 5.300,00

    SALDOS FINAL: 4.200,00


    CMV= EI+COMPRAS - EF


    CMV= EI + 9.500,00 - 4.200,00


    CMV= 5.300,00


ID
2831854
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Em um ambiente deflacionário, o lucro bruto obtido será menor no sistema de avaliação final de mercadorias denominado:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO "C"



    Se o sistema é deflacionário os produtos e serviços perdem valor ao longo do tempo. Assim, no método PEPS (Primeiro que entra Primeiro que sai) as mercadorias mais antigas comporão os custos e possuirão maior valor.


ID
2831857
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Segundo as normas da Lei das Sociedades por Ações marque a alternativa que indica a demonstração contábil onde será discriminado o lucro ou prejuízo líquido do exercício e o seu montante por ação do capital social.

Alternativas
Comentários
  •  LEI 6.404, DE 15 DE DEZEMBRO DE 1976

    Art. 187. A demonstração do resultado do exercício discriminará:

    (...)

    VII - o lucro ou prejuízo líquido do exercício e o seu montante por ação do capital social.

  • DRE -> Lucro por ação do capital social

    DLPA -> Dividendo por ação do capital social

  • Gab.: C

    Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados

  • Conforme a Lei 6.404/76

    DRE

    "Art. 187. A demonstração do resultado do exercício discriminará:

    VII - o lucro ou prejuízo líquido do exercício e o seu montante por ação do capital social".

    DLPA

    "Art. 186. A demonstração de lucros ou prejuízos acumulados discriminará:

    § 2º A demonstração de lucros ou prejuízos acumulados deverá indicar o montante do dividendo por ação do capital social e poderá ser incluída na demonstração das mutações do patrimônio líquido, se elaborada e publicada pela companhia".

    Pela análise, poderíamos ficar em dúvida entre as letras A e C. No entanto, conforme a LSA, o montante por ação do capital social deve compor a DRE.

    Gabarito A

  • DRE -> Lucro por ação do capital social

    DLPA -> Dividendo por ação do capital social

    para nao trocar mais: é só memorizar que lucro é uma palavra mais curta assim como DRE e dividendo é uma palavra maior que lucro assim como DLPA é maior que DRE.


ID
2831860
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Conforme o CPC 26 (R1), o conjunto de demonstrações contábeis obrigatória não contempla:

Alternativas
Comentários
  • Conforme o CPC 26 (R1):

    10. O conjunto completo de demonstrações contábeis inclui:

    (a) balanço patrimonial ao final do período;

    (b1) demonstração do resultado do período;

    (b2) demonstração do resultado abrangente do período;

    (c) demonstração das mutações do patrimônio líquido do período;

    (d) demonstração dos fluxos de caixa do período;

    (e) notas explicativas, compreendendo as políticas contábeis significativas e outras informações elucidativas;

    (ea) informações comparativas com o período anterior, conforme especificado nos itens 38 e 38A;

    (f) balanço patrimonial do início do período mais antigo, comparativamente apresentado, quando a entidade aplicar uma política contábil retrospectivamente ou proceder à reapresentação retrospectiva de itens das demonstrações contábeis, ou quando proceder à reclassificação de itens de suas demonstrações contábeis de acordo com os itens 40A a 40D; e

    (f1) demonstração do valor adicionado do período, conforme Pronunciamento Técnico CPC 09, se exigido legalmente ou por algum órgão regulador ou mesmo se apresentada voluntariamente.

    A entidade pode usar outros títulos nas demonstrações em vez daqueles usados neste Pronunciamento Técnico, desde que não contrarie a legislação societária brasileira vigente.

  • balanço Social Nem existe Letra A

  • o balanço social não está no cpc 26

  • Gab.: A

    Balanço social ao final do período.

  • ✔ DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS EXIGIDAS PELO PRONUNCIAMENTO CONTÁBIL 26:

    - Balanço patrimonial;

    - Demonstração do Resultado do Exercício;

    - Demonstração do Resultado Abrangente;

    - Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido;

    - Demonstração dos Fluxos de Caixa;

    - Demonstração do Valor Adicionado quando exigida legalmente; e

    - Notas Explicativas.

    [...] com informações comparativas do período anterior.

    RESOLUÇÃO:

    Porém, a mesma Norma estabelece:

    "Muitas entidades apresentam também, fora das demonstrações contábeis, relatórios e demonstrações tais como relatórios ambientais e sociais, sobretudo nos setores em que os fatores ambientais e sociais sejam significativos e quando os empregados são considerados um importante grupo de usuários. Os relatórios e demonstrações apresentados fora das demonstrações contábeis estão fora do âmbito dos Pronunciamentos emitidos pelo CPC". (item 14, CPC 26)

    Portanto, a letra A contém a única exceção.

    Gabarito: A.


ID
2831863
Banca
UFRR
Órgão
UFRR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Conforme a Lei 6.404/76, das S/A e as alterações, inseridas pelas Leis 11.638/07 e 11.941/09, no grupo do passivo, as contas serão classificadas nos seguintes grupos:

Alternativas
Comentários
  • Passivo Circulante,Não circulante e Patrimonio Liquido


    Gabarito d

  • Para o Passivo, a mudanças apresentadas pelas Leis 11.638/2007 e 11941/2009 foi a a eliminação do sub item "Resultado de Exercícios Futuros" ; ou seja, esse grupo do passivo não existe mais.

    Assim, com o incremento desses Leis, segue a atual estrutura do ATIVO e do PASSIVO:


    No ativo, as contas serão dispostas em ordem decrescente do grau de liquidez dos elementos nelas registrados, nos seguintes grupos:

    1. Ativo

    1.1. Ativo Circulante

    Disponível

    Créditos

    Estoques

    1.2. Ativo não Circulante

    Realizável a Longo Prazo

    Investimentos

    Imobilizado

    Intangível


    No passivo, por sua vez, as contas serão dispostas em ordem decrescente de exigibilidade, apresentando o seguinte agrupamento:

    2. Passivo


    2.1. Passivo Circulante

    Exigível a Curto Prazo


    2.2. Passivo Não Circulante

    Exigível a Longo Prazo


    3. Patrimônio Líquido

  • Art. 178. No balanço, as contas serão classificadas segundo os elementos do patrimônio que registrem, e agrupadas de modo a facilitar o conhecimento e a análise da situação financeira da companhia.

    § 2º No passivo, as contas serão classificadas nos seguintes grupos:

    I – passivo circulante;                     

    II – passivo não circulante; e                        

    III – patrimônio líquido, dividido em capital social, reservas de capital, ajustes de avaliação patrimonial, reservas de lucros, ações em tesouraria e prejuízos acumulados.                 


    GABARITO: LETRA D

  • Conforme o art. 178 da LSA, "no balanço, as contas serão classificadas segundo os elementos do patrimônio que registrem, e agrupadas de modo a facilitar o conhecimento e a análise da situação financeira da companhia.

    § 2º No passivo, as contas serão classificadas nos seguintes grupos:

    I – passivo circulante;           

    II – passivo não circulante; e            

    III – patrimônio líquido, dividido em capital social, reservas de capital, ajustes de avaliação patrimonial, reservas de lucros, ações em tesouraria e prejuízos acumulados".

    Resolução:

    Atente para o fato de que tal Lei considera o PL (grupo) integrante da grupo Passivo Total (PC+PÑC+PL)

    a. Passivo circulante, passivo não circulante, diferido e patrimônio líquido.

    Errado: diferido é uma conta extinta do passivo.

    b. Passivo exigível, passivo não exigível e passivo transitório.

    Errado: não há passivo transitório.

    c. Passivo circulante, exigível a longo prazo, resultado de exercícios futuros e patrimônio liquido.

    Errado: resultado de exercícios futuros pode ser subgrupo.

    d. Passivo circulante, passivo não circulante e patrimônio liquido.

    Certo: conforme o exposto.

    e. Passivo circulante, passivo não circulante, resultado de exercícios futuros, diferido e patrimônio líquido.

    Errado: vide letras "a" e "c".

    Gabarito D