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Prova INEP - 2012 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL

ID
2666869
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A necessidade de se especializar, de forma talvez indireta, aproximou significativamente o campo e a cidade, na medida em que vários aparatos tecnológicos advindos do espaço urbano foram incorporados às práticas agrícolas. Maquinários altamente modernos, insumos industrializados na lavoura são fatores que contribuíram para uma nova forma de produzir no campo, cada vez com maior rapidez e especialização.

OLIVEIRA, E. B. S. Nova relação campo-cidade: tendências do novo rural brasileiro. Revista Geografia. São Paulo: Escala Educacional, maio 2011 (adaptado).


Com base na aproximação indicada no texto, uma consequência da modernização técnica para os sistemas produtivos dos espaços rurais encontra-se em:

Alternativas
Comentários

  • lettra A, mão de obra para utilizar as máquinas e insumos adequadamente

  • "A necessidade de se especializar, de forma talvez indireta,..."

ID
2666878
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A primeira produção cinematográfica de propaganda nitidamente antissemita foi Os Rotschilds (1940), de Erich Waschneck. Ambientado na Europa conturbada pelas guerras napoleônicas, o filme mostrava como essa importante família de banqueiros judeus beneficiou-se das discórdias entre as nações europeias, acumulando fortuna à custa da guerra, do sofrimento e da morte de milhões de pessoas. O judeu é retratado como uma criatura perigosa, de mãos aduncas, rosto encarniçado e olhar sádico e maléfico.

PEREIRA, W. Cinema e genocídio judaico: dimensões da memória audiovisual do nazismo e do holocausto. In; Educando para a cidadania e a dem ocracia. 6ª Jornada Interdisciplinar. Rio de Janeiro: SME; UERJ, jun. 2008 (fragmento).


Os Rotschilds foi produzido na Alemanha nazista. A partir do texto e naquela conjuntura política, o principal objetivo do filme foi

Alternativas
Comentários

  • aprofundar a intolerância étnica.

  • O objetivo era expor como funciona a NOM.

  • fiquei meio pé atrás na C, por que achava que judeu era religião e não etnia, mas marquei por que é a que mais faz sentido.

  • Um judeu é um membro do grupo étnico e religioso originado nas Tribos de Israel ou hebreus do Antigo Oriente.

    Jesus era judeu e foi condenado pelos judeus, porque Jesus não tinha religião, era a etnia dele, mas os judeus que o condenaram eram religiosos.

ID
2666881
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"É para abrir mesmo e quem quiser que eu não abra eu prendo e arrebento."

Frase pronunciada pelo presidente João Baptista Figueiredo. Apud RIBEIRO, D. Aos trancos e barrancos e o Brasil deu no que deu. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.


A frase do último presidente do regime militar indicava a ambiguidade da transição política no país. Neste contexto, houve resistências internas ao processo de distensão planejado pela alta cúpula militar, que se manifestaram com

Alternativas
Comentários

  • O fim do comando dos militares gerou uma enorme indignação em setores extremamente conservadores dentro do exército, eles chegaram a fazer atentados em locais públicos para culpar a esquerda como o Atentado do Rio Centro e atacavam entidades democráticas como a OAB.

  • Basta se atentar ao comando: procure formas de resistência à abertura política do Brasil no período final da Ditadura Militar. Uma forma de resistência se encontra justamente na letra D

  • Letra D

    No final do Regime militar tinha um pessoal que estava inconformado com o final do regime. Eles ganharam o nome de Linha Dura, e fizeram atos terroristas para desestabilizar o governo. como a Carta - Bomba e o atentado do Rio Centro.

  • Letra D

    No final do Regime militar tinha um pessoal que estava inconformado com o final do regime. Eles ganharam o nome de Linha Dura, e fizeram atos terroristas para desestabilizar o governo. como a Carta - Bomba e o atentado do Rio Centro.

  • Letra D

    No final do Regime militar tinha um pessoal que estava inconformado com o final do regime. Eles ganharam o nome de Linha Dura, e fizeram atos terroristas para desestabilizar o governo. como a Carta - Bomba e o atentado do Rio Centro.

  • Letra D

    No final do Regime militar tinha um pessoal que estava inconformado com o final do regime. Eles ganharam o nome de Linha Dura, e fizeram atos terroristas para desestabilizar o governo. como a Carta - Bomba e o atentado do Rio Centro.

  • D-I-T-A-D-U-R-A.

  • Kkkkkkk que título de livro perfeito: "Aos trancos e barrancos e o Brasil deu no que deu."

  • Abri a aba de comentários já sabendo que tinha algum doente relativizando a ditadura.

    Jose Antonio, escreva seu comentário na redação, certeza de que vai tirar 1000.

ID
2666884
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Pode-se viver sem ciência, pode-se adotar crenças sem querer justificá-las racionalmente, pode-se desprezar as evidências empíricas. No entanto, depois de Platão e Aristóteles, nenhum homem honesto pode ignorar que uma outra atitude intelectual foi experimentada, a de adotar crenças com base em razões e evidências e questionar tudo o mais a fim de descobrir seu sentido último.

ZINGANO, M. Platão e Aristóteles: o fascínio da filosofia. São Paulo: Odysseus, 2002.


Platão e Aristóteles marcaram profundamente a formação do pensamento Ocidental. No texto, é ressaltado importante aspecto filosófico de ambos os autores que, em linhas gerais, refere-se à

Alternativas
Comentários

  • Resposta: E - compreensão de que a verdade deve ser justificada racionalmente.

    A Filosofia emergiu justamente com essa finalidade, parar de explicar as origens dos eventos que os rodeavam através da Mitologia, e passar a argumentar racionalmente com base em provas, a fim de chegar na verdade.

  • Questão puramente interpretativa: ambos os filósofos valorizam a RAZÃO.

    Letra E

  • Letra E

    Platão e Aristóteles têm inúmeras divergências em matéria de ideias e conclusões filosóficas. O que a questão procura indicar, porém, é a sua profunda concordância a respeito de algo mais básico; ambos consideram o conhecimento filosófico algo essencial para a vida humana e veem na filosofia, acima de tudo, uma atividade pessoal e racional de busca pela verdade. A razão ai ganha um papel de destaque, para além do senso comum, da retidão moral e mesmo da experiência sensível isoladamente.

  • Ambos valorizam a razão

ID
2666890
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Quanto à deliberação, deliberam as pessoas sobre tudo? São todas as coisas objetos de possíveis deliberações? Ou será a deliberação impossível no que tange a algumas coisas? Ninguém delibera sobre coisas eternas e imutáveis, tais como a ordem do universo; tampouco sobre coisas mutáveis como os fenômenos dos solstícios e o nascer do sol, pois nenhuma delas pode ser produzida por nossa ação.

ARISTÓTELES. Ética a Nicôm aco. São Paulo: Edipro, 2007 (adaptado).


O conceito de deliberação tratado por Aristóteles é importante para entender a dimensão da responsabilidade humana. A partir do texto, considera-se que é possível ao homem deliberar sobre

Alternativas
Comentários

  • a resposta ta no texto 

  • ''pois nenhuma delas pode ser produzida por nossa ação'' - Logo, fica implicito que ó homem deve deliberar coisas que estão sobre o seu controle... A questão aqui é interpretação de texto!

  • Melhor resposta foi da Beatriz ! kkkk

  • letra C fatos atingíveis pela ação humana,desde que estejam sob seu controle. "Ninguém delibera sobre coisas eternas e imutáveis, tais como a ordem do universo; tampouco sobre coisas mutáveis como os fenômenos dos solstícios e o nascer do sol, pois nenhuma delas pode ser produzida por nossa ação".

  • O conceito de deliberação tratado por Aristóteles é importante para entender a dimensão da responsabilidade humana. A partir do texto, considera-se que é possível ao homem deliberar sobre fatos atingíveis pela ação humana, desde que estejam sob seu controle (c).

    O texto nos dá a resposta aqui: [...] "tampouco sobre coisas mutáveis como os fenômenos dos solstícios e o nascer do sol, pois nenhuma delas pode ser produzida por nossa ação." Portanto, o homem só pode deliberar sobre coisas produzidas por sua própria ação.

  • A questão trata do importante tema da liberdade, isto é, do domínio do Homem sobre seus atos. Segundo Aristóteles, o Homem só é capaz de deliberar, isto é, decidir sobre aquilo que se encontra diretamente sob sua responsabilidade. Quanto a fatos naturais, eternos, imaginários ou supostas influências dos astros, o Homem não têm qualquer controle e, portanto, não é livre nem responsável.

    Letra C

ID
2666893
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No contexto da polis grega, as leis comuns nasciam de uma convenção entre cidadãos, definida pelo confronto de suas opiniões em um verdadeiro espaço público, a ágora, confronto esse que concedia a essas convenções a qualidade de instituições públicas.

MAGDALENO, F. S. A territorialidade da representação política: vínculos territoriais de compromisso dos deputados fluminenses. São Paulo: Annablume, 2010.


No texto, está relatado um exemplo de exercício da cidadania associado ao seguinte modelo de prática democrática:

Alternativas
Comentários

  • Existem fundamentalmente dois tipos de democracia ao longo da história: a democracia indireta ou representativa e a democracia direta ou participativa. A antiga democracia ateniense é um claro exemplo de regime democrático direto, uma vez que nela o povo controlava os rumos do Estado e decidia as questões públicas por si mesmo, diretamente, sem intermediários ou representantes políticos. LETRA A

  • O modelo ateniense baseava-se na democracia direta, ou seja, as decisões relativas à coisa pública eram tomadas pelo grupo de cidadãos que pertencia à pólis. Tais decisões eram debatidas em espaços públicos, como a ágora.

    R= A

  • Em Atenas a democracia era direta e participativa, ou seja, aqueles que eram considerados cidadãos participavam ativamente.

  • Letra A

    Democracia da Grécia Antiga = Democracia Direta

  • É só lembrar de Atenas,uma vez que a democracia era direta e participativa

ID
2666896
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“Enquanto houver um só assassino pelas ruas, nossos filhos viverão para condená-lo por nossas bocas.”

Hebe de Bonafini, líder das Mães da Praça de Maio, apud SOSNOW LKI, A. O Estado de São Paulo, 27 maio 2000.


O movimento das Mães da Praça de Maio foi criado na Argentina durante o período da Ditadura Militar (1976-1983). A declaração resume o objetivo do movimento, demonstrando que sua causa foi

Alternativas
Comentários

  •  

    Manifestação das Mães da Praça de Maio

    As Mães da Praça de Maio (Madres de Plaza de Mayo) São mulheres que se reúnem na Praça de Maio, Buenos Aires, para exigirem notícias de seus filhos desaparecidos durante a ditadura militar na Argentina (1976-1983). Alguns pais, considerados subversivos, tiveram seus filhos retirados de sua guarda e colocados para a adoção durante os sete anos de ditadura. Quando acabou a ditadura, muitos filhos estavam sob guarda de famílias de militares.

    resposta letra d

  • GABARITO: D

    Ai eu te pergunto, o que o movimento "As Mães da Praça de Maio " tem a ver com a historia do Brasil?

  • Lembrei da estilista Zuzu Angel

    Personagem notória do Brasil da época da ditadura militar, ficou conhecida nacional e internacionalmente não apenas por seu trabalho inovador como estilista de moda, mas também por sua procura pelo filho,Stuart Angel, assassinado pelo governo e transformado em desaparecido político, em que enfrentou as autoridades da época e levou sua busca a se tornar conhecida no exterior.

    Muitas mulheres-mães que até então mantinham o papel social de cuidadora dos filhos passaram, com o drama familiar dos filhos desaparecido/morto por ações repressoras, a se engajar, também, em alguma forma de militância e luta por direitos sociais e políticos que lhes eram sonegados pela ditadura.

    Assim foi com o movimento das Mães da Praça de Maio, na Argentina. Antes de ocuparem a Praça de Maio, as mães de filhas e filhos desaparecidos se encontravam em delegacias, cafés, igrejas e outros locais. Esses encontros construíram o sentimento mútuo de estarem na busca por um mesmo objetivo: o paradeiro daqueles que foram sugados pelos militares.

  • Paulo André,

    ué, não cai história geral na prova?

ID
2666899
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

De um ponto de vista político, achávamos que a ditadura militar era a antessala do socialismo e a última forma de governo possível às classes dominantes no Brasil. Diante de nossos olhos apocalípticos, ditadura e sistema capitalista cairiam juntos num único e harmonioso movimento. A luta especificamente política estava esgotada.

GABEIRA, F. Carta sobre a anistia: a entrevista do Pasquim. Conversação sobre 1968. Rio de Janeiro: Ed. Codecri, 1980.


Compartilhando da avaliação presente no texto, vários grupos de oposição ao Regime Militar, nos anos 1960 e 1970, lançaram-se na luta política seguindo a estratégia de

Alternativas
Comentários

  • A senhora Dilma Roussef fez parte disso.

  • Caíram juntos num único movimento harmonioso

  • "A luta especificamente política estava esgotada."

    Da fonte: "Conversação sobre 1968"----AI-5 é desse ano

    Fernando Gabeira É conhecido também por ter participado da luta armada contra a ditadura como militante do Movimento Revolucionário Oito de Outubro, que tentava instaurar o socialismo no Brasil. Ele não era um guerrilheiro propriamente dito, mas trabalhava como repórter do Jornal do Brasil, no Rio de Janeiro.

    Ora, com conhecimento de mundo ficaria fácil, mas, no momento que fala que a luta especificamente política esgotou, ele quis dizer que partiram para a luta armada

  • Letra B

    A luta contra o regime militar ocorreu tanto na cidade quanto no campo.

  • "Luta especificamente política esgotada". Qual seria a nova forma de lutar na eminência de uma crise entre ideologias? Prática, ação, guerra física, violência, truculência...

  • A radicalização dos movimentos de esquerda só aconteceu após a edição do tenebroso AI-5. Não estou julgando, é apenas um fato.

    Outra coisa: em 1964 o país não estava à mercê de um golpe comunista como algumas narrativas falaciosas tentam afirmar. O Brasil era (era?) conservador demais para se tornar uma Cuba ou uma China. Os militares deram o golpe por ambição política, não por abnegação patriótica. Apenas fatos.

ID
2666905
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Outro importante método de racionalização do trabalho industrial foi concebido graças aos estudos desenvolvidos pelo engenheiro norte-americano Frederick Winslow Taylor. Uma de suas preocupações fundamentais era conceber meios para que a capacidade produtiva dos homens e das máquinas atingisse seu patamar máximo. Para tanto, ele acreditava que estudos científicos minuciosos deveriam combater os problemas que impediam o incremento da produção. Taylorism o e Fordismo.

Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso em: 28 fev. 2012.


O Taylorismo apresentou-se como um importante modelo produtivo ainda no início do século XX, produzindo transformações na organização da produção e, também, na organização da vida social. A inovação técnica trazida pelo seu método foi a

Alternativas
Comentários

  • O taylorismo emprega basicamente cinco princípios, a saber:

    -substituição de métodos baseados na experiência por metodologias cientificamente testadas;

    -seleção e treinamento rigoroso dos trabalhadores, de modo a descobrir suas melhores competências, as quais devem ser continuamente aperfeiçoadas;

    -supervisão contínua do trabalho;

    -execução disciplinada das tarefas, de modo a evitar desperdícios;

    -fracionamento do trabalho na linha de montagem para singularizar as funções produtivas de cada trabalhador, diminuindo assim sua autonomia.

    fonte: TodaMatéria

  • cronometragem e controle rigoroso do trabalho para evitar desperdícios. - Taylorismo

    produção orientada pela demanda enxuta atendendo a específicos nichos de mercado. - Toyotismo

  • Letra B

    A questão aborda as características do modelo produtivo industrial Taylorismo, também chamado de Fordismo-Taylorismo, dentre estas destacam-se, e especialização da mão de obra, a produção em massa e padronizada e o uso da esteira de produção. Sobre este ultimo podemos destacar que objetivava o aumento da produtividade ao evitar o desperdício de tempo com o deslocamento do trabalhador pelo interior da fábrica para as peças para a montagem dos produtos, além de ditar um ritmo único de produção para todos os trabalhadores.

  • "suas preocupações fundamentais era conceber meios para que a capacidade produtiva dos homens e das máquinas atingisse seu patamar máximo"

ID
2666908
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O fechamento de seis unidades de uma empresa calçadista na Bahia deve resultar na demissão de 1 800 funcionários. Enquanto demite no Brasil, a empresa abre uma fábrica na Índia. Nas seis unidades fechadas na Bahia eram produzidos cabedais de calçados esportivos que serão fabricados também na Índia.

O Globo, 17 dez. 2011 (adaptado).


A estratégia produtiva adotada pela empresa, que explica o processo econômico descrito, está indicada na:

Alternativas
Comentários

  • Um dos principais objetivos de uma migração industrial, que recebe o nome de Guerra Fiscal, é a condição ofertada pelas regiões mais atrativas. Uma das formas de atrair a industria são as redução dos custos logísticos, isto é, isenções fiscais, custo de mão de obra barato, transporte com bom escoamento etc..

  • Letra A

    Trata-se nessa questão das causas da migração industrial, em que indústrias saem de um país para outro devido as condições apresentadas por ambos, o que em muitos casos acaba motivando a chamada Guerra Fiscal com os países buscando serem mais atrativos para as industrias e investimentos empresariais, que, por sua vez, se alocam nos países que apresentam condições mais atrativas, tais como isenções fiscais, baixa pressão sindical e uma boa malha de transportes.

  • A Índia é um dos locais que possui o menor custo de mão de obra da Ásia.

ID
2666911
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Na União Europeia, buscava-se coordenar políticas domésticas, primeiro no plano do carvão e do aço, e em seguida em várias áreas, inclusive infraestrutura e políticas sociais. E essa coordenação de ações estatais cresceu de tal maneira, que as políticas sociais e as macropolíticas passaram a ser coordenadas, para, finalmente, a própria política monetária vir a ser também objeto de coordenação com vistas à adoção de uma moeda única. No Mercosul, em vez de haver legislações e instituições comuns e coordenação de políticas domésticas, adotam-se regras claras e confiáveis para garantir o relacionamento econômico entre esses países.

ALBUQUERQUE, J. A. G. Relações internacionais contem porâneas: a ordem mundial depois da Guerra Fria. Petrópolis: Vozes, 2007 (adaptado).


Os aspectos destacados no texto que diferenciam os estágios dos processos de integração da União Europeia e do Mercosul são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • A resposta mais certa e completa é a letra A

  • Letra D está errada porque as políticas cambiais existem, mas não são homogeneizadas pelos países que compõem o bloco.

  • Só complementanto, o termo "criança", segundo o ECA: Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos [...].

  • o texto indica que a União Europeia e o Mercosul consolidaram, respectivamente a quarta e a segunda fases de integração dos blocos econômicos, ou seja, a união monetária e a união aduaneira.

    LETRA A

ID
2666917
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O mundo entrou na era do globalismo. Todos estão sendo desafiados pelos dilemas e horizontes que se abrem com a formação da sociedade global. Um processo de amplas proporções envolvendo nações e nacionalidades, regimes políticos e projetos nacionais, grupos e classes sociais, economias e sociedades, culturas e civilizações.

IANNI, O. A era do globalismo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1997.


No texto, é feita referência a um momento do desenvolvimento do capitalismo. A expansão do sistema capitalista de produção nesse momento está fundamentada na

Alternativas
Comentários

  • Os meios de comunicaçao interligam o mundo de tal forma que as diversas fronteiras do mundo já nao existem mais.

ID
2666920
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sociologia
Assuntos

Um Estado é uma multidão de seres humanos submetida a leis de direito. Todo Estado encerra três poderes dentro de si, isto é, a vontade unida em geral consiste de três pessoas: o poder soberano (soberania) na pessoa do legislador; o poder executivo na pessoa do governante (em consonância com a lei) e o poder judiciário (para outorgar a cada um o que é seu de acordo com a lei) na pessoa do juiz.

KANT, I. A metafísica dos costumes. Bauru: EDIPRO, 2003.


De acordo com o texto, em um Estado de direito

Alternativas
Comentários

  • Letra B

    Os poderes são independentes e harmônicos entre si, sendo assim um não pode interferir no outro.

  • Legislativo: Aquele que cria as leis ou coloca em pauta e manda para ser aprovado no executivo (podem haver casos especiais) *Senadores *deputados

    Judiciário: responsável em fiscalizar se as leis vigentes estão sendo executadas . *Juiz

    Executivo: Aquele que executa a ação. *Presidente *Governantes *Prefeitos

  • De acordo com o texto, em um Estado de direito a lei do legislador deve ser obedecida, pois ela é a representação da vontade geral (b). 

    Num Estado de direito, todos são iguais em direitos e deveres perante a lei, ou seja, ninguém está acima da lei, todos estão sujeitos a ela, não importa o credo, a raça, o gênero, a riqueza, o status, etc. Além disso, quanto aos três poderes, eles devem ser equilibrados, funcionando como freios e contrapesos um do outro, assim nenhum poder pode ser submetido ou submeter-se por ou a outro poder. 

    As alternativas A, C, D e E infringem esses pressupostos ao dizer que um poder é soberano e que o outro deve submeter-se a ele.

    A B está correta, pois, de fato, o Poder Legislativo é o que representa o povo e, por isso mesmo, deve ser obedecido. 

  • Duas ideias chamam atenção no texto de Kant e são fundamentais para o gabarito. Em primeiro lugar, a ideia contratualista, bastante inspirada em Rousseau, de que o fundamento da autoridade politica é a vontade geral, isto é, o consentimento do povo. Em segundo lugar, a ideia de que, dentre os três poderes políticos constituídos (legislativo, executivo e judiciário), o legislativo é que é o soberano e mais importante, pois estabelece as normas supremas da vida social, as quais o governante deve executar e o juiz proteger.

    Letra B

  • Questão que não condiz com a realidade do Brasil, ou melhor, que não representa o sistema político brasileiro. O poder legislativo atua com bases em interesses particulares e não coletivos, sendo que a vontade do povo pouco é atendida.

  • Não precisa ser constatado na realidade, pois se fossemos levar a sério tudo que esta na teoria constitucional, o país seria mais parecido com a Escandinávia do que com Bruzundanga.

ID
2666923
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A cultura ocidental acentuadamente antropocêntrica foi marcada por processos convergentes de desenvolvimento técnico-científico e acumulação de riquezas, propiciados pela expansão colonial, que resultaram na revolução industrial, no fortalecimento da ideia de progresso e no processo de ocidentalização do mundo.

FERREIRA, L. C. Dilemas do século XX: ideias para uma sociologia da questão ecológica. In; SILVA, J. P. (Org.) Por uma Sociologia do século X X. São Paulo: Annablume, 2007 (adaptado).


Esse processo de acumulação de riquezas no Ocidente, por longos séculos, se fez à custa da degradação do meio natural. Do ponto de vista da cultura e do imaginário ocidental moderno, isso se deveu à

Alternativas
Comentários

  • Da até para usar esse item como argumento de redação kk

  • crença nos poderes da ciência e do desenvolvimento tecnológico, que contribuiu para tratar a natureza como objeto de quantificação, manipulação e dominação.

ID
2666926
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Apesar de todo o esforço em prol de um língua internacional artificial, até o momento a sensação é de relativo fracasso. Praticamente nenhum país adotou o ensino obrigatório de uma língua artificial, a comunidade científica continua a se comunicar em inglês, e as línguas mais difundidas internacionalmente continuam a ser as de países política ou economicamente dominantes, como inglês, francês, espanhol, russo e chinês. Nem mesmo organismos supranacionais como a ONU e a União Europeia, onde reina uma babel de línguas, se mostraram até agora inclinados a adotar uma língua artificial.

BIZZOCCH, A. Línguas de laboratório. Disponível em: http://revistalingua.uol.com.br. Acesso em: 19 ago. 2011(adaptado).


O esperanto, inventado no século XIX, é a língua artificial mais difundida atualmente. Entretanto, como o texto sugere, o desequilíbrio atual de poder entre os países impõe a

Alternativas
Comentários
  • "Desequilíbrio atual de poder" significa "um maior que o outro". Logo, a busca é pela supremacia das potências, e isso acontece com apresentar uma língua oficial própria...

  • supremacia de algumas línguas naturais.

    "Praticamente nenhum país adotou o ensino obrigatório de uma língua artificial, a comunidade científica continua a se comunicar em inglês, e as línguas mais difundidas internacionalmente continuam a ser as de países política ou economicamente dominantes, como inglês, francês, espanhol, russo e chinês."

    logo, devido ao desequilíbrio atual de poder entre os países, no quesito politico e economico, o impasse da adoção de uma lingua internacional deriva da supremacia de algumas línguas naturais. Exemplo muito comum é a lingua inglesa, principalmente o inglês americano, que é falado mundialmente por causa do status de potência mundial dos USA.

ID
2666929
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Ao longo dos anos 1990, a luta pelas condições de circulação por parte das pessoas com necessidades especiais foi uma constante na sociedade. Tal mobilização ocasionou ações como o rebaixamento das calçadas, construção de rampas para acesso a pisos superiores, para possibilitar o acesso ao transporte coletivo, entre outras.

SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contem porâneo: participação e possibilidades das práticas democráticas. Disponível em: http://ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010.


As lutas pelo direito à acessibilidade, movidas, principalmente, a partir dos anos de 1990, visavam garantir a

Alternativas
Comentários

  • "...para possibilitar o acesso ao transporte coletivo, entre outras"

    "As lutas pelo direito à acessibilidade"

    LETRA B - Inclusão Social

  • Questão interpretativa 100%. ''As lutas pelo direito à acessibilidade...'' visa incluir determinado grupo na sociedade.

  • Inclusão Social

ID
2666932
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sociologia
Assuntos

O homem natural é tudo para si mesmo; é a unidade numérica, o inteiro absoluto, que só se relaciona consigo mesmo ou com seu semelhante. O homem civil é apenas uma unidade fracionária que se liga ao denominador, e cujo valor está em sua relação com o todo, que é o corpo social. As boas instituições sociais são as que melhor sabem desnaturar o homem, retirar-lhe sua existência absoluta para dar-lhe uma relativa, e transferir o eu para a unidade comum, de sorte que cada particular não se julgue mais como tal, e sim como uma parte da unidade, e só seja percebido no todo.

ROUSSEAU, J. J. Emílio ou da Educação. São Paulo: Martins Fontes, 1999.


A visão de Rousseau em relação à natureza humana, conforme expressa o texto, diz que

Alternativas
Comentários

  • "As boas instituições sociais são as que melhor sabem desnaturar o homem. "

    Desnaturar para transformá-lo em civil.

  • A visão de Rousseau em relação à natureza humana, conforme expressa o texto, diz que o homem civil é formado a partir do desvio de sua própria natureza (a). 

    Podemos perceber isso no seguinte trecho: "o homem civil é apenas uma unidade fracionária que se liga ao denominador, e cujo valor está em sua relação com o todo, que é o corpo social."

    Em suma, Rousseau enxerga a sociedade como um grande sistema (um todo) e o homem é uma fração dele (uma parte), assim, o homem civil, que é o homem bom, é aquele que se integra ao coletivo (unidade comum), que deixa de só pensar em si mesmo (ser natural).

  • Letra A

    Segundo Rousseau, "o Homem é naturalmente bom, a sociedade é que o corrompe". Em outras palavras, todos nós somos, em estado de natureza, mais perfeitos e plenos do que somos em sociedade civil e esta deve sua origem à perversão do homem, ocorrida com a propriedade privada. Um detalhe que dificulta um pouco a questão, para quem não conhece Rousseau, é o fato do autor usar ironia quando diz: "as boas instituições sociais são a que melhor sabem desnaturar o Homem, retirar-lhe sua existência para dar-lhe uma relativa".

ID
2666935
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Dos senhores dependem os lavradores que têm partidos arrendados em terras do mesmo engenho; e quanto os senhores são mais possantes e bem aparelhados de todo o necessário, afáveis e verdadeiros, tanto mais são procurados, ainda dos que não têm a cana cativa, ou por antiga obrigação, ou por preço que para isso receberam.

ANTONIL, J. A. Cultura e opulência do Brasil [1711]. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1967 (adaptado).


Segundo o texto, a produção açucareira no Brasil colonial era

Alternativas
Comentários

  • Não fala em trabalho escravo.

  • por eliminação vcs ficam entre a D e E só que o texto n fala de escravos

    letra D

  • Essa Questão é muito má feita, muitos iriam na E, pra não dizer a maioria.

  • É correta a alternativa D, cujo enunciado diz que a produção açucareira no Brasil colonial basicamente foi marcada pela interdependência econômica entre os senhores de engenho e os lavradores de cana, eles dependiam uns dos outros.

    Os lavradores de cana (livres) dependiam do dinheiro ganho com o corte da cana-de-açúcar para o sustento de suas famílias, do mesmo modo que os senhores de engenho dependiam do trabalho deles para que concluíssem o ciclo anual.

  • Uma simples interpretação, o texto não chega a mencionar os escravos. É aquela coisa, muitos alunos acabam pensando coisas que saem da realidade do texto. Quando um enunciado começa com "Segundo o texto" significa que a resposta está no texto, basta interpretar de forma correta.

  • Galera, se está na questão "Segundo o texto/ Infere-se do texto" é questão de interpretar o texto, qualquer coisa que estiver fugindo da realidade ali do texto de apoio tá errado.

    Bora pra cima!!

  • questao muito mal feita, o texto nao da a entender essa ideia de interdependencia

  • A) baseada no arrendamento de terras para a obtenção da cana a ser moída nos engenhos centrais.

    ERRADA. Apesar do texto trazer o termo "arrendados" e a questão dos lavradores, a produção açucareira era baseada no modelo chamado PLANTATION: monocultura, latifúndio, escravos e exterior

    B) caracterizada pelo funcionamento da economia de livre mercado em relação à compra e venda de cana.

    ERRADA. Nessa época não existia "livre mercado", existia um monopólio de Portugal sobre o comércio de açúcar.

    C) dependente de insumos importados da Europa nas frotas que chegavam aos portos em busca do açúcar.

    ERRADA. A cana era produzida e plantada no litoral do Brasil. Não dependia de insumos da Europa.

    D) marcada pela interdependência econômica entre os senhores de engenho e os lavradores de cana

    CERTA. No início do texto já mostra isso "Dos senhores dependem os lavradores que têm partidos arrendados em terras do mesmo engenho"

    E)sustentada no trabalho escravo desempenhado pelos lavradores de cana em terras arrendadas

    ERRADA. Apesar de ser baseada no trabalho escravo, esse trabalho escravo não era feito pelos "lavradores", pois os lavradores eram pequenos proprietários de terrar arrendadas. "ARRENDAMENTO É: "um contrato de cessão de um fator de produção, pelo qual seu proprietário o entrega a outro para ser explorado, mediante determinada remuneração."

  • marcada pela interdependência econômica entre os senhores de engenho e os lavradores de cana.

    há uma dependência dos lavradores aos senhores

    Acho que muitos leram independência ao invés de interdependência

ID
2666938
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Em teoria, as pessoas livres da Colônia foram enquadradas em uma hierarquia característica do Antigo Regime. A transferência desse modelo, de sociedade de privilégios, vigente em Portugal, teve pouco efeito prático no Brasil. Os títulos de nobreza eram ambicionados. Os fidalgos eram raros e muita gente comum tinha pretensões à nobreza.

FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp; Fundação do Desenvolvimento da Educação, 1995 (adaptado).


Ao reelaborarem a lógica social vigente na metrópole, os sujeitos do mundo colonial construíram uma distinção que ordenava a vida cotidiana a partir da

Alternativas
Comentários

  • No Brasil Colonial, não existiam nobres. Porém, os senhores de engenho eram muito semelhantes aos nobres europeus em alguns pontos, como patriarcalismo, poder monetário e sua capacidade de ter escravos( na nobreza os servos). Portanto, no período colonial, é importante você saber que ter escravos era sinônimo de ascensão social, de poder e prestígio.

    Letra B

  • Na América portuguesa, no Período Colonial propriamente dito, de modo geral, em relação as classes, existiam os Senhores (detentores de terras e de escravos) e os Escravos, sendo essa divisão totalmente diferente daquela presente na metrópole Portuguesa e nos outros estados absolutistas...

    Sabendo disso, a letra B é a resposta correta.

  • Letra B

    Como a distribuição de títulos de nobreza não era comum, ainda mais na colônia longe do reino que não tinha uma nobreza na terra, assim, a diferenciação dos colonos livres acabava sendo por posses e terras.

  • o texto induz ao erro ao afirmar "as pessoas livres da Colônia foram enquadradas em uma hierarquia característica do Antigo Regime", o que nos levaria a "c". Mas, ao analisarmos o comando, vemos que ele pede "a distinção que ordenava a vida cotidiana a partir da ..." , e em que era pautada a distinção daquele período, se não fosse na ideia de posse??

ID
2666941
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

TEXTO I


Já existe, em nosso país, uma consciência nacional que vai introduzindo o elemento da dignidade humana em nossa legislação, e para qual a escravidão é uma verdadeira mancha. Essa consciência resulta da mistura de duas correntes diversas: o arrependimento dos descendentes de senhores e a afinidade de sofrimento dos herdeiros de escravos.

NABUCO, J. O abolicionismo. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 12 out. 2011 (adaptado).


TEXTO II


Joaquim Nabuco era bom de marketing. Como verdadeiro estrategista, soube trabalhar nos bastidores para impulsionar a campanha abolicionista, utilizando com maestria a imprensa de sua época. Criou repercussão internacional para a causa abolicionista, publicando em jornais estrangeiros lidos e respeitados pelas elites brasileiras. Com isso, a campanha ganhou vulto e a escravidão se tornou um constrangimento, uma vergonha nacional, caminhando assim para o seu fim.

COSTA e SILVA, P. Um abolicionista bom de m arketing. Disponível em: www.revistadehistoria.com.br. Acesso em: 27 jan. 2012 (adaptado).


Segundo Joaquim Nabuco, a solução do problema escravista no Brasil ocorreria como resultado da:

Alternativas
Comentários

  • lembrem  que é a moral que cria leis. no texto o autor fala ''uma consciência nacional que vai introduzindo o (elemento da dignidade humana em nossa legislação), e para qual a escravidão é uma verdadeira mancha.''. portanto,resposta é evolução moral da sociedade(a.

  • Ja existe, em nosos país, uma consciência nacional...

  • Grande Nabuco, esquecido pelo movimento negro...

  • Questão tranquila galera... E nessa questão vcs podem ver que ir direto no enunciado primeiro ajuda a resolver a questão mais rápido, o enunciado pede "de acordo com Joaquim Nabuco..." Nem precisava ler o texto 2, aí cabe a vcs interpretar o seguinte trecho do texto 1 cujo autor é o próprio Joaquim Nabuco "arrependimento de descendentes dos senhores e a afinidade de sofrimento dos herdeiros escravos."

    Isso seria de acordo com o autor uma evolução moral da sociedade, letra A.

  • GABARITO: A

  • Letra A

    A escravidão ainda era um resquício da velha ordem que estava em decadência, principalmente depois da revolução industrial que colocava uma nova ordem econômica no mundo, onde a escravidão não teria mais lugar onde necessitava-se de trabalho livre para o consumo.

  • Nem tudo que é legal é moral.

  • "o elemento da dignidade humana em nossa legislação, e para qual a escravidão é uma verdadeira mancha." Esse trecho dá a entender que a dignidade (moralidade) do brasileiro não será 100% bem estabelecida até limpar a mancha da escravidao, ou seja, abolir a escravatura.

ID
2666944
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O Ofício das Baianas de Acarajé constitui um bem cultural de natureza imaterial, inscrito no Livro dos Saberes em 2005, que consiste em uma prática tradicional de produção e venda, em tabuleiro, das chamadas comidas de baiana, feitas com azeite de dendê e ligadas ao culto dos orixás, amplamente disseminadas na cidade de Salvador, Bahia.

Disponível em: http://portal.iphan.gov.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).


O texto contém a descrição de um bem cultural que foi reconhecido pelo IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional) como patrimônio imaterial, pois representa

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

  • Questão minuciosa que é necessário estar atento as opções pois são muito parecidas

ID
2666950
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Sociologia
Assuntos

Seria até engraçado, se não fosse trágico, porque na hora que a pessoa tem uma doença, ela fica se achando responsável por ter a doença. E se você pegar na história da medicina, sempre foi feito isso — os que tinham lepra eram considerados ímpios; tinham lepra porque não eram tementes a Deus, porque não eram homens e mulheres que tinham uma vida religiosa. Os tuberculosos, no início do século, na epidemia de tuberculose na Europa inteira, aqui em São Paulo, no Brasil todo, eram pessoas devassas, jovens devassos. Com a Aids nós vimos a mesma coisa. Quem tinha Aids, quem eram? Eram os promíscuos e os viciados em drogas, não é?

Entrevista de Dráuzio Varella no programa Roda Viva em 30 ago. 2004. Disponível em: www.rodaviva.fapesp.br. Acesso em: 30 jan. 2012 (adaptado).


Dráuzio Varella discute a associação entre doença e costumes cotidianos. De acordo com o argumento apresentado, essa associação indica

Alternativas
Comentários

  • A associação entre doença e comportamento moral, notada por Varella, vigente em diversos períodos históricos e aplicada das mais diferentes maneiras, induz um sentimento de culpa no doente, de modo que este se veja como responsável direto por seu sofrimento e, do ponto de vista social, gera uma maior regulação das condutas e comportamentos.

    Letra A

    Descomplica

  • Fazendo por eliminação, a unica alternativa que se encaixa no contexto é a letra A

ID
2666953
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Assentado, portanto, que a Escritura, em muitas passagens, não apenas admite, mas necessita de exposições diferentes do significado aparente das palavras, parece-me que, nas discussões naturais, deveria ser deixada em último lugar.

GALILEI, G. Carta a Dom Benedetto Castelli. In: Ciência e fé: cartas de Galileu sobre o acordo do sistema copernicano com a Bíblia. São Paulo: Unesp, 2009 (adaptado).


O texto, extraído da carta escrita por Galileu (1564-1642) cerca de trinta anos antes de sua condenação pelo Tribunal do Santo Ofício, discute a relação entre ciência e fé, problemática cara no século XVII. A declaração de Galileu defende que

Alternativas
Comentários

  • hã

     

  • Tem cada questão que pelo amor de Deus...

  • Galileu, filósofo italiano, não hostilizava a bíblia. Contudo, quando se deparou com esse problema relacionado à Inquisição, defendia a ideia de que a bíblia não deve funcionar como referência para a investigação do que ocorre na natureza, haja vista ser uma questão de razão, não de fé. Dessa forma, afirmava ele, quando uma descoberta científica comprovada entrar em conflito com o significado literal/denotativo de um trecho da Escritura, é preciso interpretar de maneira mais simbólica e mística tal trecho.

  • Assentado, portanto, que a Escritura (1), em muitas passagens, não apenas admite, mas necessita de exposições diferentes do significado aparente das palavras (2), parece-me que, nas discussões naturais, deveria ser deixada em último lugar (3).

    1 - A Escritura = Bíblia

    2 - NECESSITA de exposições diferentes dos significado aparente das palavras (sentido literal da palavra). É de conhecimento geral de que a bíblia é cheia de metáforas e que pegar o sentido literal das passagens não dá certo, é necessário uma interpretação aprofundada.

    3 - o sentido literal das passagens tem que ficar em último lugar em uma discussão, principalmente cientifica né.

    Portanto, a que melhor se encaixa é a letra

    E ) os intérpretes precisam propor, para as passagens bíblicas, sentidos que ultrapassem o significado imediato das palavras.

ID
2666956
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Mirem-se no exemplo

Daquelas mulheres de Atenas

Vivem pros seus maridos

Orgulho e raça de Atenas. BUARQUE, C.; BOAL, A. Mulheres de Atenas. In: Meus caros Amigos, 1976. Disponível em: http://letras.terra.com.br. Acesso em: 4 dez. 2011 (fragmento).


Os versos da composição remetem à condição das mulheres na Grécia antiga, caracterizada, naquela época, em razão de

Alternativas
Comentários
  • Só esquerda que acerta rsrs kkkkkkk

  • O que essa questão tem a ver com esquerda??

  • só não acerta, os mentecaptos!

  • é porque ela está no lado esquerdo do meu monitor...

  • Rebaixamento do status social é exagero. Então a mulher que não tem participação política e que é dona de casa é considerada um nada.

  • As mulheres de Atenas era inferiores aos homens

  • na minha apostila eles chamam a atenção para mulher porque elas tinham um papel muito importante ainda que excluídas da pratica da cidadania... ela eram valorizadas como mãe dos futuros guerreiros da cidade devendo ter condicionamento físico ótimo..alem disso a dedicação dos homens em atividades militares sobravam espaços para mulheres para ajudar na supervisão do trabalho dos hilotas e da agricultura em geral.......ou seja antes as mulheres nn tinha essa ideolgia de que eram submissas elas faziam seu papel pra sociedade daquela epoca

  • o problema desta questão consiste do papel da mulher em duas sociedades gregas: atenas e esparta. são diferentes. a questao , em momento algum diz sobre qual das polis se trata.

  • A letra da música é linda. Conta a história de mulheres apaixonadas por seus maridos, mas que em nenhum momento apresentavam voz de fala na sociedade antiga. Lembre-se que o homem era o chefe da casa. Não digo isso como crítica. Precisamos lembrar que apesar de ser considerada democrática Atenas estava longe de ser. O voto era restrito aos homens, cabendo as mulheres acatar o que era decidido sem a sua participação. A opinião delas não era levada em consideração, por isso seu rebaixamento de status social frente aos homens.

  • Alguém me explica em qual momento a música rebaixou a mulher. Questão ridícula.

  • A questão mescla a condição da mulher em Atenas e Esparta, exemplo, a mulher em Esparta tinha grande papel na educação dos filhos, estes seriam os futuros guerreiros. Voltando para questão, em Atenas as mulheres não eram considerada cidadã, sendo assim inferior aos homens.

  • Quanta confusão...

    1) Em nenhum momento a questão diz que a música rebaixa a mulher.

    2) A questão não precisa diferenciar Esparta e Atenas.

    O papel da mulher grega, seja espartana ou ateniense, sempre foi restrito aos serviços domésticos e aos gostos do homem (mesmo a espartana tendo mais direito de locomoção na ruas). Sendo assim, é óbvio que há um rebaixamento social, já que há expressa proibição de participação política feminina.

    Gabarito C

  • GABARITO: C

    Respondi por eliminação.

  • É só lembrar que o papel da mulher Ateniense era de ser submissa ao marido e que elas não eram consideradas cidadãs, SOMENTE os homens eram considerados cidadãos. Questão pra não zerar.

  • Letra C

    As mulheres atenienses eram vistas como cidadãs de segunda classe, sem direitos políticos e sem o direito mínimo de deixar sua residência mesmo por alguns momentos, na verdade, elas passavam sua vida dentro gineceu, saindo somente em dias de festa.

  • "Mirem-se no exemplo

    Daquelas mulheres de Atenas

    Vivem pros seus maridos

    Orgulho e raça de Atenas."

    A preposição "por" dá ideia de subjugação da mulher ao homem, pelo qual elas vivem.

  • GABARITO - C

    Em Atenas, as mulheres não eram valorizadas frente aos homens,eram completamente rebaixadas. Pega esse bizu que você possivelmente irá usar: Em Esparta a mulher era mais valorizada, pois tinha como participar dos treinamentos e realizar outras atividades, não somente ficar em casa.

  • As mulheres de Atenas tinham um papel secundário em relação aos homens. Elas não eram consideradas cidadãs, então não tinham direitos sociopolíticos e suas funções se restringiam ao cuidado doméstico.

    Atenção! As mulheres de Esparta possuíam uma maior liberdade em relação às de Atenas, pois como Esparta era uma cidade militarizada, quando os homens espartanos saíam para guerrear [constantemente], essas mulheres administravam a cidade. Sendo assim, suas funções se expandiam para além do lar. Porém, quando os homens voltavam da guerra, as espartanas voltavam à subordinação.

ID
2666962
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Ao final do Ano da França no Brasil, aconteceu na Bahia um encontro único entre a bossa nova brasileira e a música francesa, no show do cantor e compositor baiano radicado na França, Paulo Costa. O show se chama "Toulouse em Bossa" por conta da versão da música Toulouse, de Claude Nougaro, que é uma espécie de hino deles, tal como é para nós Garota de Ipanema, explica Paulo Costa. Nougaro é famoso na França e conhecido por suas versões de músicas brasileiras, como O Que Será que Será e Berimbau.

Disponível em: http://anodafrancanobrasil.cultura.gov.br. Acesso em: 27 abr. 2010. (adaptado).


O que representam encontros como o ocorrido na Bahia em 2009 para o patrimônio cultural das sociedades brasileira e francesa?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Apesar do termo técnico não aparecer, trata-se claramente de uma questão sobre aculturação, ou seja, sobre o encontro, contato e integração entre diversas culturas. Tal integração não se confunde necessariamente nem com fusão cultural, em que as diferenças se anulam, nem com o domínio de uma cultura sobre a outra, mas indica sim, como no caso do texto, a diminuição das distâncias entre os povos e a valorização da pluralidade.

    Equipe Descomplica

ID
2666965
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

De acordo com a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO), daqui a aproximadamente 20 anos, 2/3 da população do mundo podem enfrentar falta d'água. Ainda de acordo com a FAO, o consumo mundial de água cresceu no século XX duas vezes mais do que a população. Com isso, para cada 6 pessoas no planeta, 1 não tem acesso à água limpa suficiente para suprir suas necessidades básicas diárias e 3 não têm saneamento básico adequado.

MARAFON, G. J. O desencanto da terra. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado).


Uma causa para a mudança verificada no consumo de água no século XX e uma medida que possa contribuir para evitar o problema descrito estão indicadas, respectivamente, em:

Alternativas
Comentários

  • Avanço da produção agrícola - reutilização dos recursos pluviais.

  • B está errada porque o aumento da temperatura não justifica o aumento no consumo d agua (Beber um pouco mais porque tá calor tá longe de causar um impacto tão grande)

    C está errada porque apesar da maior natalidade significar mais pessoas para consumir essa água estar correto, privatizar a água nunca deve ser considerado uma alternativa

    D está errada porque o aumento da concentração de renda pode ser resposta quanto a desigualdade no acesso a água, mas não ao aumento mais que significativo de consumo

    E está errada de cara, uma vez que a água marinha não é levada em conta quando se fala de consumo

    A alternativa A está correta tanto na apresentação de um condutor ao citado (já que o agronegócio gasta MUITA água), e ver maneiras alternativas de reutilizar águas pluviais seria útil e possível.

  • A questão fala de consumo, por isso não pode ser a B.

  • O QUE Q TEM AUMENTADO NOS ÚLTIMOS TEMPOS COM A REVOLUÇÃO VERDE?

    A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS.

  • Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO)

ID
2666968
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Na Serra do Navio (AP), uma empresa construiu uma usina de beneficiamento, um porto, uma estrada de ferro e vilas. Entretanto, depois que as reservas foram exauridas, a companhia fechou a mina e as vilas se esvaziaram. Sobrou uma pequena comunidade de pescadores. São 1,8 mil moradores que sofrem com graves problemas nos rins, dores no corpo, diarreia, e vômitos decorrentes da contaminação do solo e da água por arsênio.

MILANEZ, B. Impactos da Mineração. Le Monde Diplomatique. São Paulo, ano 3, n. 36 (adaptado).


A existência de práticas de exploração mineral predatórias no Brasil tem provocado o(a)

Alternativas
Comentários

  • o item E, pode sevir como "casca de banana", pois o texto falar sobre a exploração constante a ponto de acabar com as reservas do minério. Contudo, o item A, ao falar a respeito da saúde da população destaca-se em relação aos demais.

  • Achei mal elaborada a resposta correta. O termo "pouco favoráveis" deu uma interpretação ambigua de "desfavoravel" e "é um pouco favorável às comunidades"

  • Essa questão me fez lembrar do caso horrendo de contaminação da água com mercúrio por resíduos industriais em Minamato, Japão.

  • O atual Ministro do Meio Ambiente marcaria a D ou a C com certeza.

  • Essa questão foi mais interpretação do que geografia

  • GAB A

    enem e sua contextualidade... qst dada

  • Segundo o trecho é possível concluir que o estabelecimento de empresas voltadas à exploração mineral impacta comunidades devido a negligência das primeiras para com o tratamento de dejetos resultantes de tais processos.

ID
2666971
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A urbanização afeta o funcionamento do ciclo hidrológico, pois interfere no rearranjo dos armazenamentos e na trajetória das águas.

CHRISTO FO LETTI, A. Aplicabilidade do Conhecimento Geomorfológico nos Projetos de Planejamento. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. (O rg). Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.


Os efeitos da urbanização sobre os corpos hídricos apresentados no texto resultam em

Alternativas
Comentários

  • O processo de urbanização acaba gerando o crescimento urbano, ou seja, conforme o número de pessoas vivendo em um ambiente urbano cresce as infraestruturas urbanas também crescem, gerando impactos, tais como, a impermeabilização do solo, causado, por exemplo, pelo asfaltamento, o que faz com que as águas pluviais tenham seu destino alterado.


    Fonte: https://descomplica.com.br/gabarito-enem/questoes/2012-segunda-aplicacao/primeiro-dia/urbanizacao-afeta-o-funcionamento-ciclo-hidrologico-pois-interfere-no-rearranjo/

  • A impermeabilização do solo permite o escoamento superficial dos corpos hídricos.Assim o asfalto impede a infiltração de água nos lençóis freáticos.

  • impermeabilização = escoamento superficial!

  • A impermeabilização do solo consiste na perda da capacidade de absorção da água pelo solo. As soluções de impermeabilização acontecem em construções de edificações, cimentação de quintais e jardins. A impermeabilização forma uma espécie de capa sobre o solo, impedindo que a água seja absorvida.

ID
2666974
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A integração do espaço amazônico ao espaço nacional se deu no contexto das questões de fronteiras de políticas, no sentido do dinamismo pioneiro da integração. Essas fronteiras foram elementos fundamentais para a compreensão da geopolítica dos militares, que não apenas objetivavam a posse do vazio demográfico, mas representavam os interesses do governo brasileiro em manter sob sua influência uma grande área no interior do continente.

MELLO, N. A. Políticas territoriais na Amazônia. São Paulo: Annablume, 2006.


No texto, são apresentados fundamentos da política de colonização de uma importante região brasileira, ao longo do período dos governos militares. Uma estratégia estatal para a ocupação desse espaço foi:

Alternativas
Comentários

  • Para quem também ficou em dúvida na letra d: os incentivos fiscais foram para industrias montadoras e não as automobilísticas. O detalhe é que muitas montadoras são ou fazem parte das automobilísticas. Mas o foco não eram as automobilísticas e sim as montadoras mesmo.

  • e assim nasceu a zona franca de manaus

  • Criaram a Zona Franca de Manaus com o intuito de atrair empresas e acabar com o vazio demográfico que ali existia.

  • AGU 2010 - Contador

    O crédito extraordinário somente deve ser aberto por meio de medida provisória.

    GABARITO CESPE: CERTO

    E agora?

  • A Zona Franca de Manaus surgiu em 1967, durante o regime militar, por meio do . A finalidade inicial desse projeto era estabelecer incentivos fiscais por 30 anos para criar um pólo industrial, comercial e agropecuário na Amazônia. Com o passar dos anos, o prazo para esses incentivos fiscais foi aumentando e atualmente eles se estendem até 2073.

    Na prática, a ZFM é um grande polo econômico dividido em três grandes áreas: comercial, industrial e agropecuário. A proposta da Zona Franca de Manaus, ao reunir diversas grandes empresas, passa pela movimentação de faturamentos bilionários e gera mais de meio milhão de empregos diretos e indiretos.

ID
2666980
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Estima-se que cerca de 80% da área cultivada do estado de São Paulo esteja sofrendo processo erosivo, causando uma perda de mais de 200 milhões de toneladas de solo por ano. 70% desse solo chegam aos mananciais, causando assoreamento e poluição.

ZOCCAL, J. C. Adequação de erosões: causas, consequências e controle da erosão rural. Soluções cadernos de estudos em conservação do solo e água. Presidente Prudente: Codasp, v. 1, n. 1, maio 2007 (adaptado).


Como São Paulo, todo o Brasil sofre com o problema da deflagração e aceleração da erosão hídrica em áreas cultivadas, sendo que a perda de solos por esse tipo de erosão caracteriza-se por ser

Alternativas
Comentários

  • O processo erosivo hídrico, causado pelas chuvas, tende a ocorrer principalmente em áreas de precária cobertura vegetal ou, como diz no texto, presença de cultivos temporários. Isso porque a retirada da cobertura vegetal torna o solo mais vulnerável à infiltração da água das chuvas, pois as plantas e raízes que antes a absorveriam não existem mais, podendo causar os chamados movimentos de massa (Deslizamentos).

    Comentário da questões pelo Descomplica

  • R.:C

  • Letra C.

  • A erosão consiste no processo de desgaste, transporte e sedimentação das rochas e, principalmente, dos solos. Ela pode ocorrer por processos naturais, que costumam ser mais lentos e de menor impacto, e por processos antrópicos, o que caracteriza as erosões aceleradas. Desse modo, a perda do solo é mais intensa nos solos onde são realizados cultivos temporários, em comparação àqueles sobre os quais as coberturas de mata são mais preservadas.

    Gabarito = C

  • qual o erro da "e"?

  • O terraceamento da lavoura é uma prática de combate à erosão fundamentada na construção de terraços com o propósito de disciplinar o volume de escoamento das águas das chuvas. ... A combinação dessas práticas de controle da erosão compõe o planejamento conservacionista da lavoura.

  • Culturas Temporárias → culturas de média ou de curta duração. Necessitam de constantes replantios. P.ex.: soja, milho, feijão, mandioca etc.

ID
2666983
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
História
Assuntos

TEXTO I


O Estado sou eu.

Frase atribuída a Luís XIV, Rei Sol, 1638-1715. Disponível em: http://portaldo professor.mec. gov.br. Acesso em: 30 nov. 2011.


TEXTO II


A nação é anterior a tudo. Ela é a fonte de tudo. Sua vontade é sempre legal; na verdade é a própria lei.

SIEYÈS, E-J. O que é o Terceiro Estado. Apud. ELIAS, N. Os alemães: a luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.


Os textos apresentados expressam alteração na relação entre governantes e governados na Europa. Da frase atribuída ao rei Luís XIV até o pronunciamento de Sieyès, representante das classes médias que integravam o Terceiro Estado Francês, infere-se uma mudança decorrente da

Alternativas
Comentários

  • Na frase '' O estado sou eu '' temos a forma mais clara de absolutismo , onde o poder está na mão de uma pessoa só e ela saberá o que é melhor para a nação

    Já na Frase ''A nação é anterior a tudo. Ela é a fonte de tudo. Sua vontade é sempre legal; na verdade é a própria lei.''

    a nação saberá o que é bom para ela , há uma perspectiva voltada para a nação em detrimento a Teoria de Estado, de Cardeal Richelieu, a qual acreditava-se que as ações do estado tinha de ter fins de FORTALECIMENTO NACIONAL.

    LETRA B

    APMBB

ID
2666986
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Desde a sua formação, há quase 4,5 bilhões de anos, a Terra sofreu várias modificações em seu clima, com períodos alternados de aquecimento e resfriamento e elevação ou decréscimo de pluviosidade, sendo algumas em escala global e outras em nível menor.

ROSS, J. S. (Org.) Geografia do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2003 (adaptado).


Um dos fenômenos climáticos conhecidos no planeta atualmente é o El Nino que consiste

Alternativas
Comentários

  • O fenômeno El Nino é uma inversão periódica da direção habitual dos ventos e correntes marítimas no Oceano Pacífico que altera as condições climáticas globais. Num ano normal, a água quente do pacífico se move para oeste, onde evapora formando nuvens de tempestades e traz chuva sobre a austrália. Num ano sob a influência do El Nino, a água quente do Pacífico se move para leste em direção ao Peru, causando tempestades nas américas e seca na Austrália. 

  • pode se dizer que o El nino é o causador dos constantes furacões na America?

  • Matheus August, o que causa os furacões é a pressão atmosférica baixa extrema.

  • el nino -> aquecimento anormal das águas do pacifico sul

    curiosidade: Isso causa uma queda na atividade pesqueira na costa da america do sul.

    el nina -> resfriamento anormal das águas do pacifico sul

  • EL NINO

    Aquecimento anormal das águas do Pacífico.

    Efeitos no Brasil

    Na região Sul: aumento de chuvas -- prejuízo aos agricultores

    Na região Norte: redução das chuvas -- aumento de incêndios florestais

    No Nordeste: fica ainda mais seco

  • O FENÔMENO DO EL NIÑO, é o "desaparecimento" dos ventos alísios( Os alísios são ventos úmidos, que sopram dos trópicos para o equador, provocando chuvas nesta região) no pacífico sul, provocando o aquecimento de águas e mudanças no clima.

    tem um intervalo de 2- 7 anos, tendo duração de 12- 18 meses.

  • O El Niño é um evento climático natural que ocorre no Oceano Pacífico, podendo ser definido como um aquecimento anormal das suas águas, seguido pelo enfraquecimento dos ventos alísios. Tais alterações modificam o sistema climático de distribuição das chuvas e de calor em diversas regiões do planeta.

    Gabarito = D

  • O esmaecimento dos ventos alísios impede a ressurgência no pacífico, fenômeno que resulta do encontro de uma corrente marítima fria, a corrente de Humboldt, com uma corrente marítima quente. A corrente marítima fria, por ser mais densa, tende a submergir diante de uma corrente marítima quente, na ressurgência, devido a atuação dos ventos alísios, a corrente marítima quente é repelida para a costa leste da Austrália, aumentando a pluviosidade no território. Com a ressurgência há um aumento da piscosidade na costa oeste da América do Sul, o que incita o comércio de peixes na região.

    Como já citado, o fenômeno El Ninõ enfraquece os ventos alísios, com isso a corrente marítima quente não é repelida para costa leste da Austrália, há então o aquecimento do pacífico como consequência.

    Para além disso, com a ausência da ressurgência, a piscosidade não é intensificada na costa oeste da América do Sul, o que impacta o comércio da região, também causando secas na costa leste da Austrália.

  • Essa é a importância de ler o comando primeiro. A questão só pedia o conceito do El Niño, que é justamente aquecimento das águas do pacífico. Lembrando que o La Niña é o oposto.
ID
2666989
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A sociedade em movimento tem gestado algumas alternativas. Surgem novas experiências de luta no campo, nas quais os movimentos sociais têm buscado formas para permanecer na terra, afirmando sua territorialidade. Estes novos sujeitos sociais, de que são exemplo os seringueiros no Acre e as quebradeiras de coco no Maranhão, Pará, Tocantins e Piauí, têm lutado por seu reconhecimento, chegando em certos casos a obter mudanças na legislação.

MARQUES, M. O conceito de espaço rural em questão. São Paulo: Terra Livre, ano 18, v. 2, jul./dez. 2002.


De acordo com o debate apresentado no texto, e visando à permanência digna no campo, a organização social e política dos seringueiros busca

Alternativas
Comentários

  • A forma mais viável para esse povo de permanecer em terras de unidades de conservação ambiental, nesse caso, seria a implementação de uma unidade de conservação de uso sustentável, ou seja, desenvolver políticas públicas que visam a conservação da natureza aliada ao seu uso sustentável.

    Gabarito letra B.

  • Por que a C está errada?

  • Pelo o que foi dito no texto: "Surgem novas experiências de luta no campo, nas quais os movimentos sociais têm buscado formas para permanecer na terra" e pelo nome da organização: "seringueiros", podemos concluir que esse grupo não quer se relavionar ou estar refém dos processos urbanos, como a industrialização, a produção em larga escala, altas tecnologias etc. Tudo isso é comentado nas questões A, C e D. Já a letra E é a que menos se relaciona com a questão, pois fala sobre os fluxos do campo á cidade (êxodo rural). Portanto letra B é a alternativa correta.

ID
2666992
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Uma gigante empresa taiwanesa do setor de tecnologia vai substituir parte de seus funcionários por um milhão de robôs em até três anos, segundo a agência de notícias chinesa. O objetivo é cortar despesas. Os robôs serão usados para fazer trabalhos simples e de rotina, como limpeza, soldagem e montagem, atividades que atualmente são feitas por funcionários. A empresa já tem 10 mil robôs e o número deve chegar a 300 mil em 2012 e a um milhão em três anos.

Fabricante do Ipad vai trocar trabalhadores por um m ilhão de robôs em três anos. Disponível em: http://noticias.r7.com. Acesso em: 21 ago. 2011 (adaptado).


Em relação aos efeitos da decisão da empresa, uma divergência entre o empresário e os funcionários, no exemplo citado, encontra-se nos respectivos argumentos:

Alternativas
Comentários

  • Pelo lado do patrão, ter robôs fazendo o trabalho antes feito pelas pessoas aumenta muito sua eficiência. Todas as obrigações destinadas ao trabalhador que antes ocupava aquele cargo serão extintas. Porém, obviamente que para o funcionário a ideia de trazer máquinas para realizar o seu serviço vai ser péssima, em razão de que, como o próprio texto mencionou, a visão é de substitui-los pelas máquinas <=> Desemprego estrutural.

    Letra A

  • Incorrem na prática de condescendência criminosa tanto o servidor público hierarquicamente superior que deixe, por indulgência, de responsabilizar subordinado que tenha cometido infração no exercício do cargo quanto os funcionários públicos de mesma hierarquia que não levem o fato ao conhecimento da autoridade competente para sancionar o agente faltoso. CERTO!

  • Incorrem na prática de condescendência criminosa tanto o servidor público hierarquicamente superior que deixe, por indulgência, de responsabilizar subordinado que tenha cometido infração no exercício do cargo quanto os funcionários públicos de mesma hierarquia que não levem o fato ao conhecimento da autoridade competente para sancionar o agente faltoso. CERTO!

  • Incorrem na prática de condescendência criminosa tanto o servidor público hierarquicamente superior que deixe, por indulgência, de responsabilizar subordinado que tenha cometido infração no exercício do cargo quanto os funcionários públicos de mesma hierarquia que não levem o fato ao conhecimento da autoridade competente para sancionar o agente faltoso. CERTO!

  • Incorrem na prática de condescendência criminosa tanto o servidor público hierarquicamente superior que deixe, por indulgência, de responsabilizar subordinado que tenha cometido infração no exercício do cargo quanto os funcionários públicos de mesma hierarquia que não levem o fato ao conhecimento da autoridade competente para sancionar o agente faltoso. CERTO!

  • Só tenho a agradecer pelo comentário do Roni.

  • Só tenho a agradecer pelo comentário do Roni.

  • Só tenho a agradecer pelo comentário do Roni.

ID
2667001
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

TEXTO I


Em março de 2004, o Brasil reconheceu na Organização das Nações Unidas a existência, no país, de pelo menos 25 mil pessoas em condição análoga à escravidão — e esse é um índice considerado otimista. De 1995 a agosto de 2009, cerca de 35 mil pessoas foram libertadas em ações dos grupos móveis de fiscalização do Ministério do Trabalho e Emprego.

Mentiras mais contadas sobre trabalho escravo. Disponível em: www.reporterbrasil.com.br. Acesso em: 22 ago. 2011 (adaptado).


TEXTO II


O Brasil subiu quatro posições entre 2009 e 2010 no ranking do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) divulgado pelo Programa das Nações Unidas para Desenvolvimento. Mas, se o IDH levasse em conta apenas a questão da escolaridade, a posição do Brasil no ranking mundial ficaria pior, passando de 73 para 93.

UCHINAKA, F; CHAVES-SCARELLI, T Brasil é o país que mais avança, apesar da variável "educação” puxar IDH para baixo. Disponível em: http://noticias.uol.com.br. Acesso em: 22 ago. 2011 (adaptado).


Estão sugeridas nos textos duas situações de exclusão social, cuja superação exige, respectivamente, medidas de

Alternativas
Comentários

  • A presença do Estado é necessário para combater a manuntenção -continuidade- do trabalho escravo, pois com disse a Sinait: ''sem fiscalização o mundo do trabalho volta à barbárie.''

    O IDH mede o índice de desenvolvimento de um país, uma das características levadas em consideração é o nível de escolaridade.

  • LETRA C

    Fiscalização do Estado =escravidão

    Incremento da educação =para melhorar o IDH

ID
2667007
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A produção de biocombustíveis é resultado direto do fomento a pesquisas científicas em biotecnologia que ocorreu no Brasil nas últimas décadas. A escolha do vegetal a ser usado considera, entre outros aspectos, a produtividade da matéria-prima em termos de rendimento e custos associados. O etanol é produzido a partir da fermentação de carboidratos e quanto mais simples a molécula de glicídio, mais eficiente é o processo.

Etanol de quê? Revista Pesquisa Fapesp, 28 nov. 2007 (adaptado).


O vegetal que apresenta maior eficiência no processo da produção do etanol é

Alternativas
Comentários

  • Todas as alternativas:A,B,C,D e E apresentam polissacarídeos,que são moléculas muito grandes e muitas delas,como o amido,quando em excesso nem nosso corpo consegue quebra-la por inteiro.A sacarose é um oligossacarídeo,que é resultado da combinação entre uma frutose e uma glicose,é tecnicamente pequena,e convenhamos,temos noção de que o álcool no Brasil vêm da cana-de-açúcar.

     

    R : Letra "E"

  • Quitina e glicogênio não são proteínas. Arruma nesse vídeo porque isso é um erro grosseiro.

  • Embora seja orgânico, o etanol não é encontrado puro na natureza e precisa ser fabricado. Há processos complexos para a obtenção da substância, porém, o mais difundido é a fermentação de açúcares de plantas ricas em açúcar ou amido, como cana-de-açúcar, milho, beterraba e sorgo, sendo a cana-de-açúcar a mais simples e produtiva.

    LETRA E

  • Fiquei entre Amido e Sacarose. Escolhi sacarose, pois o amido é usado como forma de reserva de energia, logo ele precisa de mais energia para ser utilizado.

  • O processo é mais eficiente com moléculas de glicídios mais simples. Levando isso em consideração, temos que a celulose e a quitina são polissacarídeos estruturais e o glicogênio e o amido são polissacarídeos energéticos. Já a sacarose é um dissacarídeo e é formada por frutose e glicose. Logo, a resposta correta é a E.

  • Segundo o texto, em relação à produção de etanol, “quanto mais simples a molécula de glicídio, mais eficiente é o processo”. Assim, a maior eficiência se dará com a cana-de-açúcar, cujos caules (conhecidos como colmos), apresentam alto teor de sacarose, um dissacarídeo constituído pelos monossacarídeos glicose e frutose.

    Observação:

    A) O amido do milho é um polissacarídeo, e, portanto, mais complexo que a sacarose. As raízes da mandioca, conhecidas como raízes tuberosas, são dotadas de alto teor de amido.

    B) A celulose também é um polissacarídeo. É encontrada na parede celular das células vegetais.

    C) O glicogênio também é um polissacarídeo. É tipicamente encontrado em animais, mas nunca em planas. Possui função de reserva de energia.

    D) A quitina é um polissacarídeo. É tipicamente encontrado em animais, mas nunca em planas. Possui função estrutural.

  • A sacarose se não me engano é mais simples que os demais das outras alternativas.

  • Fui na cana-de-açúcar porque ela é famosa por isso

  • Tá certo que a prova é interdisciplinar, mas a questão é mais de biologia que de química

ID
2667010
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O desenvolvimento sustentável rompe com a lógica da organização social vigente, convidando a novos modos de pensar e agir. Dessa forma, sustentabilidade implica o uso de recursos renováveis em quantidades compatíveis com a capacidade de renovação do planeta.

MCT. Prêmio Jovem Cientista: cidades sustentáveis. Caderno do professor, 2011 (adaptado).


Um esquema de cidade que pretende atender a esse conceito é:

Alternativas
Comentários

  • Vamos lá seus ciscadores de questões...

    Prontos para entender essa questão cabulosa?

    Então booooora lá!!!

    Olhou a questão e bateu o desespero?

    É... o ENEM tá ficando cada vez mais difícil, mas dá nada não...

    A gente mata no peito e chuta pro gol...

     

    O esquema de cidade com o melhor padrão de desenvolvimento sustentável é a letra D, na qual ocorre a reciclagem de resíduo orgânico e inorgânico, com redução final da poluição.

     

    Você pode pensar ''como assim reciclar lixo orgânico?'', ou ainda, ''vou derreter casca de banana, laranja, restos de comida e transformar em algo novo?'' e não, não é isso... A reciclagem da matéria orgânica se dá por meio da produção do gás natural o, por meio d compostagem, permitindo o que antes seria jogado no lixo, agora possa servir para alguma coisa... 

     

     

    Logo, portanto, enfim,,, o gabarito éééé: Letra D

     

    Errou? Acertou? 
    Tem algum macete para resolver mais rápido?
    Curti aqui e me fala... 
     

  • .."uso de recursos renovaveis ..."Por logica ,algo que vai ser usado tem que se renovar(reciclado) em todos os meios de produção ...Por tanto ,letra D

  • O conceito de sustentabilidade é definido com a redução do comprometimento de recursos naturais para as futuras gerações. Quando há uma grande perda de recursos e pouca capacidade de renovação, inevitavelmente esses recursos estarão pouco disponíveis em determinado espaço de tempo. Para que uma cidade se encaixe no conceito de sustentabilidade, é necessário que o lixo produzido cause pouco impacto negativo, e que a reciclagem esteja em equilíbrio com a entrada de alimentos. (Amabis & Martho. Biologia moderna, 1991)

    O esquema que representa essa troca equilibrada entre alimentos, reciclagem de resíduos orgânicos e inorgânicos e produção de lixo diminuída é o da alternativa D, que se enquadra no conceito e desenvolvimento sustentável.
    As alternativas A e E estão incorretas pela entrada de alimentos/energia em forma de carvão petróleo nuclear, o que não ocorre em fontes de energia; e na alternativa E ainda observamos a falta de esquema de reciclagem para insumos orgânicos e inorgânicos, com despejo em locais inapropriados para o conceito de sustentabilidade (aterros e mar).
    Nas alternativas B e C observamos, também, a falta de reciclagem e o despejo em locais inapropriados, não sendo considerados esquemas que atendam ao conceito sustentável.


    Gabarito do professor: D

  • qUesTãO rIDiCulAmEnTe fÁCiL

ID
2667013
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um eletricista precisa medir a resistência elétrica de uma lâmpada. Ele dispõe de uma pilha, de uma lâmpada (L), de alguns fios e de dois aparelhos: um voltímetro (V), para medir a diferença de potencial entre dois pontos, e um amperímetro (A), para medir a corrente elétrica.


O circuito elétrico montado pelo eletricista para medir essa resistência é

Alternativas
Comentários

  • Resolução;//www.youtube.com/watch?v=55J_4ddzX-w

  • Voltímetro deve sempre ser ligado em PARALELO.

    Amperímetro deve sempre ser ligado em SÉRIE.

  • Amperímetro

    -mede a corrente elétrica(intensidade)

    -deve ser ligado em série

    -resistência interna deve ser nula ou próxima de zero para deixar a corrente passar com o seu valor maximo

    Voltímetro

    -Medido de tensão elétrica

    -deve ser ligado em paralelo

    -a resistência interna deve ser ilimitado para evitar a passagem de corrente e-.

  • Macete: AS PV

    amperímetro-série

    Paralelo-voltímetro

  • Macete Master:

    Sistema em:

    I) Paralel(U) = um sistema que deve ser ligado em paralelo, medido em volts.

    II) Seri(I) = um sistema que deve ser ligado em serie, medido em amperes.

  • O Amperimetro (A) deve ser posto em serie à corrente elétrica (ou seja, mais próximo), enquanto que o voltímetro em paralelo.

    Resposta: C

  • Pessoal tomem cuidado esse tipo de questão já caiu diversas vezes inclusive no ENEM 2020 que foi realizada em 2021.

    AMPERIMETRO:SÉRIE

    VOLTIMETRO:PARALELO

    instagram:@aspiradedeu

ID
2667016
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O senso comum nos diz que os polímeros orgânicos (plásticos) em geral são isolantes elétricos. Entretanto, os polímeros condutores são materiais orgânicos que conduzem eletricidade. O que faz estes polímeros diferentes é a presença das ligações covalentes duplas conjugadas com ligações simples, ao longo de toda a cadeia principal, incluindo grupos aromáticos. Isso permite que um átomo de carbono desfaça a ligação dupla com um vizinho e refaça-a com outro. Assim, a carga elétrica desloca-se dentro do material.

FRANCISCO, R. H. P. Polímeros condutores. Revista Eletrônica de Ciências, n. 4, fev. 2002. Disponível em: www.cdcc.usp.br. Acesso em: 29 fev. 2012 (adaptado).


De acordo com o texto, qual dos polímeros seguintes seria condutor de eletricidade?

Alternativas
Comentários

  • Um polímero condutor precisa apresentar ligações sigma () σ e pi ( ) π alternadas, ou seja, alternância entre ligações duplas e simples. Apenas na letra A isso acontece.

  • Para serem polímeros condutores de eletricidade tem que apresentar alternância de ligações simples e duplas e possuir um anel aromático.

    Nesse caso grupos aromáticos possuem nas letras A,C,D, porém ligações covalentes duplas e conjugadas com ligações simples somente letra A apresenta. Portanto letra A resposta correta!

  • O que faz estes polímeros diferentes é a presença das ligações covalentes duplas conjugadas com ligações simples, ao longo de toda a cadeia principal, incluindo grupos aromáticos

ID
2667019
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Charles R. Darwin (1809-1882) apresentou em 1859, no livro A origem das espécies, suas ideias a respeito dos mecanismos de evolução pelo processo da seleção natural. Ao elaborar a Teoria da Evolução, Darwin não conseguiu obter algumas respostas aos seus questionamentos.


O que esse autor não conseguiu demonstrar em sua teoria?

Alternativas
Comentários

  • Darwin propôs a teoria da seleção natural, a partir do princípio de que haveria diferenças entre os indivíduos que seriam selecionadas de acordo com o meio, que permitia uma melhor adaptação em relação à sobrevivência e à reprodução. No entanto, ainda não havia o conhecimento sobre o material genético e como essas alterações eram geradas. A teoria que aplica os conhecimentos de biologia molecular à teoria de Darwin é o Neodarwinismo.

    Equipe Descomplica

     

  • Ele partiu de observações empíricas, observando o ambiente, mas não sabia o porquê dessas modificações entre os seres vivos, que no caso é a mutação

  • Resposta correta: B

  • Darwin disse que as espécies mais adaptadas ao meio permaneciam sem extinção,enquanto as menos adaptadas eram extintas,isso foi chamado de seleção natural .Porém ele não soube explicar como isso ocorria,posteriormente vem o Neodarwinismo e diz que essa variação das espécies ocorriam devido a mutações e recombinações gênicas.

  • A teoria de Darwin explica como as espécies diferentes podem ser definidas na luta pela sobrevivência. Ele demonstra que os indivíduos se desenvolvem com base em: 
    - Variação: indivíduos não nascem todos iguais, possuem características diferentes, mesmo descendentes de mesmos pais.
    - Adaptação: o indivíduo mais adaptado ao meio em que vive terá mais chances de sobreviver.
    - Seleção natural: a natureza seleciona os indivíduos que são mais aptos no meio ambiente, apenas sobreviverão aqueles que conseguirem encontrar alimento, fugir de predadores, se adaptar ao clima e se reproduzir, para o sucesso das espécies.
    - Descendência: quando os indivíduos se reproduzem, transmitem suas características mais favoráveis às futuras gerações.
    - Longo prazo: ao longo de muitas gerações, a seleção natural ocorre exigindo novas adaptações dos organismos para que possam sobreviver. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    A - Darwin demonstrou a sobrevivência dos mais aptos ao relatar a seleção natural, onde os indivíduos que estiverem mais bem preparados para sobreviver em determinado local serão os que vencerão, enquanto que os demais não sobreviverão. Opção incorreta.
    B - até a data da morte de Darwin, nada foi explicado a respeito da origem das variações entre os indivíduos. Apenas em 1942 o biólogo Huxley conseguiu unir a teoria darwiniana com a genética (Mendel), união essa chamada de neodarwinismo ou teoria sintética. Opção correta.
    C - Darwin conseguiu demonstrar o crescimento exponencial com base na seleção natural, onde o mais apto sobrevive em meio a desafios ambientais (clima, predadores, alimentos), levando a um sucesso reprodutivo de espécies, aumentando sua comunidade. Opção incorreta.
    D - pelo conceito de descendência, Darwin demonstrou que o indivíduo mais apto, ao sobreviver, transmite suas características favoráveis para as próximas gerações. Opção incorreta.
    E - com base no conceito de variação, Darwin demonstrou que indivíduos podem ter características diversas na mesma espécie. As características são transmitidas ao longo de muitas gerações, tornando cada indivíduo diferente dos demais. Opção incorreta.

    Gabarito do professor: B

  • "A origem das variações entre os indivíduos" que foi descoberta posteriormente por Mendel.

  • Ele não soube explicar o pq dos organismos de mesma espécies serem diferentes

ID
2667022
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em dias com baixas temperaturas, as pessoas utilizam casacos ou blusas de lã com o intuito de minimizar a sensação de frio. Fisicamente, esta sensação ocorre pelo fato de o corpo humano liberar calor, que é a energia transferida de um corpo para outro em virtude da diferença de temperatura entre eles.


A utilização de vestimenta de lã diminui a sensação de frio, porque

Alternativas
Comentários

  • Letra "C", uma vez que a lã atua como isolante térmico, impedindo uma perda maior de calor para o exterior. 

  • Como nos diz a Lei de Fourier:

     

    θ = K.A.T/L

     

    Nota-se que o fluxo de calor é inversamente proporcional a espessura "L" logo,quanto mais grosso,ou literalmente espesso for a coberta ou casaco,mas ele tem capacidade de EVITAR A PERDA DO CALOR PRODUZIDO PELO INDIVÍDUO por irradiação.

     

    R=Letra "C"

  • O processo de troca de calor entre o corpo e o ambiente se chama CONDUÇÃO. Os casacos, assim como as luvas, edredons e etc, funcionam como um isolante térmico, impedindo que o nosso corpo transfira/ceda calor para o ambiente.

  • Exatamente ,lãs funcionam como isolante térmico pelo fato de serem constituídas de materiais em que não há elétrons livres.Ou seja os elétrons estão "juntos" ao núcleo por altas forças de atração.Essa explicação justifica uma propriedade física desses corpos o que evita o processo de exotermia entre o corpo humano e o ambiente.

  • Lembre-se que seu corpo está liberando calor, logo quando se usam casacos ou blusas de lã, o calor que estava ''saindo'', fica se acumulando e por isso minimizar a sensação de frio.

  • O que aconteceria, espontaneamente, seria:

    O calor sendo transferido do corpo humano (+quente) para o ambiente (-quente)

    Mas:

    Lã -> bom isolante térmico

    "Buraquinhos" da blusa de lã são preenchidos por Ar -> ótimo isolante térmico

  • Isolante térmico.

ID
2667034
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Diversos estudos têm sido desenvolvidos para encontrar soluções que minimizem o impacto ambiental de eventuais vazamentos em poços de petróleo, que liberam hidrocarbonetos potencialmente contaminantes. Alguns microrganismos podem ser usados como agentes de biorremediação nesses casos.


Os microrganismos adequados a essa solução devem apresentar a capacidade de

Alternativas
Comentários

  • Os microrganismos adequados para funcionar como biorremediadores são capazes de utilizar hidrocarbonetos em seu metabolismo e, consequentemente, degradar compostos que poluem o meio ambiente.

  • A Biorremediação é o processo pelo qual organismos vivos tais como, microrganismos, fungos, plantas, algas verdes ou suas enzimas são utilizados para reduzir ou remover - remediar - contaminações no ambiente. Utilizando processos biodegradáveis para tratamento de resíduos este processo é capaz de regenerar o equilíbrio do ecossistema original. O vantajoso é o fato de ser simples, barato e menos prejudicial que os processos não biológicos. A utilização de bactérias Pseudomonas spp. na descontaminação de ambientes contaminados por petróleo é um exemplo, já que essas bactérias utilizam hidrocarbonetos em seu metabolismo. Essas e outras bactérias similares oxidam vários compostos orgânicos perigosos, alterando-os em compostos não nocivos ao meio ambiente.

    Especificamente, a biorremediação atua através da introdução de processos biológicos adicionais para a decomposição dos resíduos que favorecem e incrementam a velocidade do processo natural de degradação.

  • RESPOSTA LETRA C

    DE NADA!

ID
2667037
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um estudo modificou geneticamente a Escherichia coli, visando permitir que essa bactéria seja capaz de produzir etanol pela metabolização do alginato, açúcar presente em grande quantidade nas algas marrons. A experiência mostrou que a bactéria transgênica tem capacidade de obter um rendimento elevado na produção de etanol, o que pode ser aplicado em escala industrial.

Combustível de algas. Revista Pesquisa Fapesp, ed.192, fev. 2012 (adaptado).


O benefício dessa nova tecnologia, em comparação às fontes atuais de produção de etanol, baseia-se no fato de que esse modelo experimental

Alternativas
Comentários

  • Para se produzir etanol pelo método atual é necessário uma grande área para plantio de cana-de-açúcar e como toda agricultura há um consumo muito elevado de água doce. Com esse etanol sendo produzido por uma bactéria, esse consumo seria reduzido drasticamente.

    Equipe Descomplica.

  • Vamos lá seus ciscadores de questões... 
    Prontos para entender essa questão cabulosa? Então booooora lá!!! 
    Olhou a questão e bateu o desespero? 
    É... o ENEM tá ficando cada vez mais difícil, mas dá nada não... 
    A gente mata no peito e chuta pro gol...

     

    Seguinte galera... como se produz etanol no Brasil? Todo mundo sabe que através da cana-de-açicar. Nesse sentido, te faço outra pergunta, como a cana é produzida? E a resposta é: Por meio de platações enormes... A questão introduz um novo método de se produzir etanol, através de bactérias. Nesse ponto, o que melhoraria com isso? a resposta é clara, os milhões de hectáres, para crescerem, precisam de muita água... Já as bactérias não!

     

    Logo, portanto, enfim,,, o gabarito éééé: 

     

    reduzirá o consumo de água doce durante a produção de matéria-prima.

     

    Errou? Acertou? 
    Tem algum macete para resolver mais rápido?
    Curti aqui e me fala... 

     

    E lembre-se sempre: ''Tente uma, duas, três vezes e se possível tente a quarta, a quinta e quantas vezes for necessário. Só não desista nas primeiras tentativas, a persistencia é a amiga da conquista. Se você quer chegar onde a maioria não chega, faça o que a maioria não faz."  - Bill Gates.

  • A produção atual de etanol utiliza cana de açúcar em larga escala e como o processo de cultivo da cana-de-açúcar é lento e necessita de cuidados agrícolas, como condições de solo favoráveis e água, essa modificação genética da Escherichia coli trará benefícios a longo prazo. Essa bactéria age sobre açúcares diferentes para a produção de etanol, utilizando matéria-prima residual. Esse processo é menos poluente, com recurso renovável (o que não temos nos combustíveis fósseis como o petróleo), não precisam de largo cultivo, e possuem alto rendimento. (Amabis & Martho. Biologia moderna, 1991)

    Analisando as alternativas sobre o benefício dessa nova tecnologia: 
    A - a extensão da área cultivada será reduzida, uma vez que não será mais necessário por conta da matéria-prima utilizada ser material residual. Incorreta.
    B - a bactéria não capta CO2 atmosférico, as algas utilizadas captam pelo processo de fotossíntese natural de seu ciclo de vida, não como benefício desse modelo experimental. Incorreta.
    C - o transporte não sofrerá influência dessa nova tecnologia. Incorreta.
    D - reduzir o consumo de água é uma das vantagens dessa produção, pois o processo é realizado com matéria-prima residual, sem necessidade de cultivo. Correta.
    E - na produção atual e desse novo modelo, não há evidência de contaminação dos mares por metais pesados. Incorreta.


    Gabarito do professor: D

  • A) incorreta: não aumentará a área de cultivo, na verdade diminuirá, pois com as bactérias seria possível "fabricar" o etanol sem que se precise plantar cana-de-açucar.

    B) incorreta: o enunciado nem cita emissões de CO2, a bactéria não tem essa capacidade de captação de CO2.

    C) incorreta: o transporte de etanol não tem nada haver com assunto.

    D) correta: a demanda de água doce para produção de etanol (plantações de cana-de açúcar) é muito grande, a introdução das bactérias diminuiria o gasto de água, pois não precisaria você plantar.

    E) incorreta: a bactéria metaboliza o alginato, um açúcar... E não metais pesados...

  • "A experiência mostrou que a bactéria transgênica tem capacidade de obter um rendimento elevado na produção de etanol, o que pode ser aplicado em escala industrial."

    Uma leitura desatente e vc marca a letra B. O texto quer saber das bactérias

  • Fiquei na dúvida entre a letra D e E, mas dentre as duas para aplicação referida da bactéria o impacto direto vai ser na redução do consumo de água doce, já que no contexto da questão que é produção de etanol, não da para afirmar que as bactérias impactariam dessa forma.

ID
2667040
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Chuveiros elétricos possuem uma chave para regulagem da temperatura verão/inverno e para desligar o chuveiro. Além disso, é possível regular a temperatura da água, abrindo ou fechando o registro. Abrindo, diminui-se a temperatura e fechando, aumenta-se.


Aumentando-se o fluxo da água há uma redução na sua temperatura, pois

Alternativas
Comentários

  • É só lembrar do Efeito Joule.

  • Resistor: tranforma a corrente elétrica em calor. Logo, quem aquece a água é o resistor, não a corrente.

  • Se você aumenta a quantidade de água e não aumenta a saída da mesma,haverá um aumento proporcional(equação da continuidade) na velocidade da agua,diminuido o tempo de contanto com o resistor do chuveiro,que sempre dissipa a mesma potencia quando ligado em certa opção verão/inverno.

     

    R=Letra "E".

  • a) o único jeito aumentar a área de contato da água com o chuveiro seria aumentando a cabeça do chuveiro.

    b) calor específico não será alterado. Isso é uma propriedade exclusiva do material que só pode em casos bem específicos que nem em Ensino Médio cobram.

    c) talvez tenha gerado dúvida, pois Capacidade térmica= massa x calor específico, sendo que mais massa de água está entrando e sabemos que um corpo que possui uma capacidade térmica grande demora mais para variar a temperatura. Porém, o conjunto não perde a sua capacidade de aquecimento, pois ele apenas aumentou o fluxo de água, não interferindo na energia utilizada para aquecer a água.

    d) se o contato fosse da corrente com água, você iria morrer no banho eletrocutado rs.

    e) como dito pelo brother abaixo, com o resistor ocorre dissipação de energia da corrente sob forma de calor(EFEITO JOULE). Esse calor que esquenta a água. Porém, se mais água passa pelo resistor, significa uma mesma quantidade de calor para aquecer uma maior quantidade de água. Logo, a água já não vai estar mais tão quente quanto antes. Se não ficou claro, basta pensar o seguinte: é mais fácil aquecer um copo 200 mL de água ou 10 L de água? Mesmo que você forneça a mesma quantidade de calor para os dois sistemas, a água no copo de 200 mL vai estar muito mais quente em relação aos 10 L de água, pois são menos moléculas de água que precisarão agitadas.

  • Questão mal elaborada: ao mesmo tempo em que condenam a palavra "frio" em termologia, a banca utiliza "resistência" para se referir a resistor. Tal como as políticas do Estado, a prova do ENEM é uma verdadeira vagabundagem as vezes

ID
2667049
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Com o aumento da demanda por alimentos e a abertura de novas fronteiras agrícolas no Brasil, fazse cada vez mais necessária a correção da acidez e a fertilização do solo para determinados cultivos. No intuito de diminuir a acidez do solo de sua plantação (aumentar o pH), um fazendeiro foi a uma loja especializada para comprar conhecidos insumos agrícolas, indicados para essa correção. Ao chegar à loja, ele foi informado que esses produtos estavam em falta. Como só havia disponíveis alguns tipos de sais, o fazendeiro consultou um engenheiro agrônomo procurando saber qual comprar.


O engenheiro, após verificar as propriedades desses sais, indicou ao fazendeiro o

Alternativas
Comentários

  • H2CO3(ácido fraco) + CaOH(base forte) ---------------->CaCO3

     

    Assim temos um sal alcalino,o que aumeta o PH do nosso solo.

     

    R:Letra "B"

  • A questão pede um sal de de carater básico para neutralizar a acidez do solo.Logo :

    A)o KCl é um sal neutro por ser resultado da reação entre o ácido forte e uma base forte.

    B)o CaCO3 é um sal básico por ser resultado de um ácido instável e uma base forte.

    C)o NH4Cl é um sal neutro por ser resultado da reação entre um ácido forte e uma base forte.

    D)o Na2SO4 é um sal neutro por ser resultado da reação entre um ácido forte e uma base forte.

    E)o Ba(NO3)2 é um sal neutro por ser resultado da reação entre um ácido forte e uma base forte.

    Assim o único composto inorgânico para neutralizar a situação problema é o CaCO3.

  • Muito verdade o que o Matheus disse, se não cair uma questão de CaCo3 no Enem pode desconfiar kkkkkkkk é igual mitocôndrias, parece que faz parte da elaboração da prova, tem que ter no mínimo uma questão e se não cair uma, cai a outra com certeza!

    Amam coloca-las na prova kkkkkk

  • A)o KCl é um sal neutro por ser resultado da reação entre o ácido forte e uma base forte.

    B)o CaCO3 é um sal básico por ser resultado de um ácido instável e uma base forte.

    C)o NH4Cl é um sal ácido por ser resultado da reação entre um ácido forte e uma base fraca.

    D)o Na2SO4 é um sal neutro por ser resultado da reação entre um ácido forte e uma base forte.

    E)o Ba(NO3)2 é um sal neutro por ser resultado da reação entre um ácido forte e uma base forte.

    Assim o único composto inorgânico para neutralizar a situação problema é o CaCO3.

  • letraB

ID
2667058
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O freio ABS é um sistema que evita que as rodas de um automóvel sejam bloqueadas durante uma frenagem forte e entrem em derrapagem. Testes demonstram que, a partir de uma dada velocidade, a distância de frenagem será menor se for evitado o bloqueio das rodas.


O ganho na eficiência da frenagem na ausência de bloqueio das rodas resulta do fato de

Alternativas
Comentários

  • O freio ABS é mais eficiente, pois impede o travamento das rodas, fazendo a frenagem com força de atrito estática, que é maior que a dinâmica, pois o coeficiente de atrito estático é maior que o dinâmico.

  • Para essa questão é preciso saber que o atrito estático é maior que o dinâmico, pois o dinâmico ocorre o deslizamento(escorregamento), já o estático não há esse escorregamento. Logo, esse tipo de freio faz com que se use o atrito estático que é muito maior em comparação com o dinâmico. Sendo assim, haverá a maior efeciencia na frenagem

  • Independente da superfície de contato, o atrito estático sempre sera maior que o coeficiente de atrito dinâmico.

    Letra B.

  • Por que independe da superfície de contato? alguém pode me explicar?

  • Mariana, porque o atrito dinâmico é proporcional á superfície de contato. Nesse sentido, quanto maior a superfície, maior será o atrito dinâmico. Por outro lado, o atrito estático será sempre maior do que o dinâmico, uma vez que o estático está essencialmente relacionado á inércia.

  • Mariana Deus,

    Fat = µ . N

    Fat = µ . m . g

    Logo, a força de atrito independe da área de contato.

  • No atrito dinâmico ocorrerá o deslizamento, entretanto, no estático o deslizamento não ocorre. Dessa forma, a fatE precisa ser maior que a fatD.

    Independe da superfície de contato pois a força de atrito continua sendo a mesma.

ID
2667064
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A vesícula biliar é um órgão muscular onde a bile é armazenada. Os cálculos biliares que algumas vezes se formam neste órgão devem ser removidos cirurgicamente, dependendo da avaliação da gravidade das complicações decorrentes da presença desses cálculos no indivíduo. Entretanto, apesar de algum prejuízo causado pela remoção da vesícula biliar, o indivíduo pode ter uma vida relativamente normal.


A remoção cirúrgica desse órgão retardará a

Alternativas
Comentários

  • No figado são produzidos os sais biliares ou simplesmente Bíle, não trata-se de uma enzima, mais sim uma "organela" que auxilia o suco entérico ou estomacal e o suco pancreático a digerir as micromoleculas de lípidio (ácidos graxos), que por sua vez são apolares e assim, dificilmente dissolvidos na água (plasma sanguíneo).

  • Quase marquei letra b

  • A bile é produzida pelo fígado e armazenada na vesícula biliar. Ela não possui nenhuma enzima e sua função é emulsificar gorduras. No caso de sua retirada, apenas esse último processo seria retardado.

  • A vesícula biliar tem como função armazenar e concentrar a bile produzida pelos hepatócitos, as células do fígado. Sua retirada cirúrgica não interfere com a produção da bile (letra B incorreta), nem pela produção de enzimas digestivas. No entanto, o processo de emulsificação fica prejudicado, que consiste na facilitação da digestão de lipídeos (gorduras) pela enzima lipase pancreática.

  • O processo digestório se inicia pela boca, onde se encontram as primeiras enzimas para a quebra de amido dos alimentos, e logo em seguida o bolo alimentar passa pela faringe e esôfago, vai para o estômago e segue pelo duodeno até o intestino. Quando o bolo alimentar chega ao duodeno (quimo), o suco pancreático é liberado pelo pâncreas, e a bile é liberada pelo fígado, sendo armazenada na vesícula biliar. Esse suco pancreático é repleto de enzimas digestivas de açúcares, gorduras, peptídeos. A bile é repleta de sais que auxiliam na digestão de gorduras. (Amabis & Martho. Biologia moderna, 1991)

    Sobre a remoção cirúrgica da vesícula biliar, analisemos as alternativas:
    A - a vesícula apenas é responsável por armazenar a bile, não realiza síntese de glicogênio. Incorreta.
    B - a produção da bile é realizada pelo fígado, e não pela vesícula biliar. Incorreta. 
    C - a secreção de suco gástrico é realizada no estômago. Incorreta.
    D - a produção de enzimas digestivas é realizada pelo suco pancreático. Incorreta.
    E - a digestão das gorduras ficará prejudicada, pois sem a vesícula, a bile não terá onde ficar armazenada para auxiliar na digestão de gorduras. Correta.

    Gabarito do professor: E

  • FÍGADO:

    — recebe sangue rico em nutrientes, absorvidos nos intestinos, através da veia porta. *

    — converte glicose em glicogênio, mediante a intervenção da insulina pancreática

    — participação na destruição de hemácias velhas

    — produz a BILE, cuja função é emulsionar(emulsificar) as gorduras ao nível de

    duodeno, processo semelhante ao que ocorre em detergentes.

    *A bile também é usado

    Pelo fígado para eliminar muitas substancias nocivas de nosso corpo, como a

    bilirrubina, produto da mineralização da hemoglobina, quando os eritrócitos já

    ultrapassaram a idade útil.

    VESICULA BILIAR: armazena e aumenta a concentração da bile produzida no figado,

    recebe a bile do figado pelo ducto hepático e envia-a, pelo coledoco, para o duodeno.

    Portanto, não é uma glândula, já que não produz...

  • para quem marcou a letra B é o fígado que produz a bile

  • digestão das gorduras.

  • A bile que fica armazenada na vesícula biliar e que tem como função EMUSIFICAR GORDURAS PRESENTES NO ALIMENTO INGERIDO .

    fonte: descomplica.

ID
2667067
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em 1543, Nicolau Copérnico publicou um livro revolucionário em que propunha a Terra girando em torno do seu próprio eixo e rodando em torno do Sol. Isso contraria a concepção aristotélica, que acredita que a Terra é o centro do universo. Para os aristotélicos, se a Terra gira do oeste para o leste, coisas como nuvens e pássaros, que não estão presas à Terra, pareceriam estar sempre se movendo do leste para o oeste, justamente como o Sol. Mas foi Galileu Galilei que, em 1632, baseando-se em experiências, rebateu a crítica aristotélica, confirmando assim o sistema de Copérnico. Seu argumento, adaptado para a nossa época, é: se uma pessoa, dentro de um vagão de trem em repouso, solta uma bola, ela cai junto a seus pés. Mas se o vagão estiver se movendo com velocidade constante, a bola também cai junto a seus pés. Isto porque a bola, enquanto cai, continua a compartilhar do movimento do vagão.


O princípio físico usado por Galileu para rebater o argumento aristotélico foi

Alternativas
Comentários

  • Essa é bem fácil

  • 1 Lei ( inércia) : um corpo tende a permanecer com a mesma velocidade enquanto uma força não é aplicada sobre ele .

  • 1º Lei de Newton: “Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre ele.”

    A bola permaneceu em movimento juntamente com o vagão. É o mesmo caso de um acidente de carro quando alguém está sem o sinto de segurança: a pessoa tende a permanecer em movimento, por isso ela acaba voando para fora do carro.

  • Inércia Dinâmica

  • Lei da inércia ou 1° Lei de Newton: Todo corpo permanecerá em estado de repouso ou em movimento retilíneo uniforme, a não ser que uma força seja aplicada sobre ele, forçando-o a mudar o seu estado natural.

ID
2667073
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A usina termelétrica a carvão é um dos tipos de unidades geradoras de energia elétrica no Brasil. Essas usinas transformam a energia contida no combustível (carvão mineral) em energia elétrica.


Em que sequência ocorrem os processos para realizar essa transformação?

Alternativas
Comentários

  • "Usinas termelétricas produzem energia a partir da queima de carvão, óleo combustível e gás natural em uma caldeira, ou pela fissão de material radioativo (como o urânio). O calor gerado a partir destes elementos transforma em vapor a água presente em tubos localizados nas paredes da caldeira. Tal vapor, em condições de alta pressão, faz girar uma turbina, que aciona o gerador elétrico. Deste, a energia é conduzida até um transformador para ser distribuída para consumo, enquanto a água é resfriada em um condensador e redirecionada aos tubos da caldeira, para repetir o ciclo."

    Letra C

  • A queima do carvão produz energia térmica, que é usada para transformar água em vapor. A energia contida no vapor é transformada em energia mecânica na turbina e, então, transformada em energia elétrica no gerador

  • Nas termoelétricas, a energia é obtida pela queima de combustíveis, como carvão, óleo, derivados do petróleo e atualmente também a cana de açúcar, logo provocam poluição do ar. gerando calor a partir destes elementos transforma em vapor a água presente em tubos localizados nas paredes da caldeira, esse vapor em condições de alta pressão, faz girar uma turbina, que aciona o gerador elétrico. 

ID
2667079
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O DNA (ácido desoxirribonucleico), material genético de seres vivos, é uma molécula de fita dupla, que pode ser extraída de forma caseira a partir de frutas, como morango ou banana amassados, com uso de detergente, de sal de cozinha, de álcool comercial e de uma peneira ou de um coador de papel.


O papel do detergente nessa extração de DNA é

Alternativas
Comentários

  • O detergente possui caráter anfifílico, isso significa que possui uma porção polar e outra apolar, assim como a dupla camada fosfolipídica que compõe as membranas celulares; Dessa forma, o detergente rompe a membrana e permite a liberação do DNA para continuar o processo de extração.

  •  O detergente afeta as membranas porque elas são formadas por lipídeos. Com a ruptura das membranas o conteúdo celular, incluindo as proteínas e o DNA, soltam -se e dispersam-se na solução. A função de algumas dessas proteínas é manter o DNA enrolado numa espiral muito apertada

  • O detergente é um tensoativo,ou seja,quebra a estabilidade das interações entre moléculas polares,interagindo também com as apolares.Quando jogamos água no piso de casa,a água se aglutina em certas regiões por sua tensão superficial,quando jogamos detergente,essa tensão é quebrada e a água se espalha por todo o piso.

    A mesma coisa ocorre com as membranas plasmáticas,que se desvinculam(se desfazem) em suas ligações e forças de interação,quebrando a carioteca e liberando o material genético.

     

    R:Letra "E"

  • Detergente: remove (quebra ligações lipídicas) gorduras.

    Membrana e muitas ligações celulares: baseada em tensões lipídicas.

    E

  • Para entender melhor o conceito de genética/DNA, são realizadas práticas caseiras que permitem a extração do DNA. Todos os organismos possuem informações genéticas nos ácidos nucleicos. Para que essa prática funcione, é necessário que a fruta (morango ou banana) esteja bem macerada para que a superfície de contato seja aumentada e a quebra das moléculas aconteça mais facilmente. Em seguida, misturam-se o detergente e o sal de cozinha, para que o DNA presente dentro dos cromossomos se separe dos outros componentes celulares. O detergente desestrutura as moléculas de lipídeos das membranas plasmáticas e outras membranas, e, sofrendo a ruptura, uma maior quantidade do DNA fica disperso na solução. O sal neutraliza a carga negativa do DNA e o álcool gelado possibilita a visualização das moléculas. Como a proteína é insolúvel no álcool, a visibilidade é possível. (Amabis & Martho. Biologia das células, 1997)

    Sobre o papel do detergente,
    A - a aglomeração do DNA ocorre na peneira ou coador, ao final de todo o processo, o detergente não tem esse papel. Incorreta.
    B - o detergente promove a lise das membranas, não faz quebra de tecidos. Incorreta.
    C - o processo de emulsificação ocorre na mistura entre o álcool e a solução, pois a proteína do DNA não é solúvel em álcool. Incorreta.
    D - não ocorrem atividades enzimáticas nesse processo. Incorreta.
    E - o detergente tem a função de romper essas membranas celulares e dispersar o DNA na solução. Correta.

    Gabarito do professor: E

  • Pensei assim: AS membranas celulares do morango são bilipidica (gordura) o que faz a gordura se desfazer? detergente. então para a celular liberar o material genético, precisaria quebrar ou romper essas membranas, tanto da membrana celular quanto do núcleo.

  • Detergente quebra gorduras
  • a Membrana plasmática é feita por uma dupla camada de fosfolipídios (ou seja, gordura) e o detergente remove a gordura.
ID
2667085
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em apresentações musicais realizadas em espaços onde o público fica longe do palco, é necessária a instalação de alto-falantes adicionais a grandes distâncias, além daqueles localizados no palco. Como a velocidade com que o som se propaga no ar (vsom = 3,4 x 102 m/s) é muito menor do que a velocidade com que o sinal elétrico se propaga nos cabos (vsinal = 2,6 x 108 m/s), é necessário atrasar o sinal elétrico de modo que este chegue pelo cabo ao alto-falante no mesmo instante em que o som vindo do palco chega pelo ar. Para tentar contornar esse problema, um técnico de som pensou em simplesmente instalar um cabo elétrico com comprimento suficiente para o sinal elétrico chegar ao mesmo tempo que o som, em um alto-falante que está a uma distância de 680 metros do palco.


A solução é inviável, pois seria necessário um cabo elétrico de comprimento mais próximo de

Alternativas
Comentários

  • Eu fiz assim:


    Se eles devem chegar ao mesmo tempo: Delta t som = Delta t sinal

    ou seja: aplicando a formula: V = Delta S/ Delta t (Do M.U)

    dá pra saber que o Delta t = Delta S/ V (Multipliquei "cruzado" a fórmula de cima)

    Então a fórmula ficaria:

    Delta S som/ V som = Delta S sinal/ V sinal (Substitui o Delta t na primeira fórmula)


    Os dados da questão:

    V som: 3,4 x 10^2 m/s

    V sinal: 2,6 x 10^8 m/s

    se ele quer o tamanho do cabo, então ele quer o Delta S sinal, portanto o Delta S som vai ser igual à distância real até o alto falante, no caso, 680m.


    Agora é só jogar na fórmula:

    680 / 3,4 x 10^2 = Delta S sinal / 2,6 x 10^8

    680 / 340 = Delta S sinal / 2,6 x 10^8

    2 = Delta S sinal / 2,6 x 10^8

    Delta S sinal = 2 x 2,6 x 10^8

    Delta S sinal = 5,2 x 10^8


    Passando para Km: 5,2 x 10^5

    Letra D

  • O que esse técnico quer é que a onda sonora chegue ao palco no mesmo instante que onda elétrica no cabo. Portanto temos que:

    Tsom = Tsinal

    Como as velocidades não mudam, trata-se de um movimento uniforme dessas ondas. Lá da cinemática, você sabe que:

    V= S/T

    Logo:

    Ssom/Vsom = Ssinal/Vsinal

    680/340 = Ssinal/26.10e7

    Ssinal = 52 . 10e7 metros ------->>>> 5,2 . 10e4 km

    Letra D

  • me assustei, pois é só isso 'o'

  • Primeiro, vê em quanto tempo que o som chega:

    V = ∆S/ ∆t

    3,4 x 10² = 680 / ∆t

    ∆t = 2 segundos

    Agora é só ver em quantos metros o sinal chega em 2s:

    V = ∆S/ ∆t

    2,6 x 10^8 = ∆S / 2

    ∆S = 5,2 x 10^8 metros

    = 5,2 x 10^5 km

  • é necessário atrasar o sinal elétrico de modo que este chegue pelo cabo ao alto-falante no mesmo instante em que o som vindo do palco chega pelo ar

    Som=> 3,4x10^2=680.f

    f=340/680

    f=0,5

    sinal=> 2,6x10^8=0,5.L(comprimento)

    L=2,6x10^8/0,5

    L= 5,2x10^5 Km

  • Estava fazendo errado por considerar que seria um eco, onde o som iria e voltaria... Então fiz V = 2D/T, mas a questão apenas fala do som chegar até lá com o sinal, então fazendo V = D/T achamos o tempo (2s) e depois basta jogar na fórmula, onde:

    2,6*10^8 = y * 1/2 (1/T)

    y = 5,2*10^8

    como quer em Km, tira 3 zeros dali

    5,2*10^5

ID
2667094
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Considere a seguinte cadeia alimentar em um ambiente marinho:


Fitoplânctons → Copépodos → Sardinhas → Atuns


Imagine que nessa cadeia sejam introduzidas águas-vivas, que se alimentam dos copépodos (crustáceos planctônicos). Nessa área as águasvivas não são alimentos para outros organismos. No mesmo período ocorre sobrepesca das populações de sardinhas.


Como consequência das interferências descritas na cadeia alimentar será observada diminuição

Alternativas
Comentários

  • Se a água - viva é colocada no ambiente marinho e ela não é consumida por outra espécie, ela vai aumentar. E se começam a pescar mais sardinhas ela vai diminuir e quem consome a sardinha nesta cadeia alimentar é o atum. Portanto, o atum vai diminuir em consequência da diminuição de sardinhas.

    Alternativa letra B

  • Tome cuidado com essas "setinhas" maldosas

  • A cadeia alimentar é uma representação de energia e alimentos que são passados por vários seres vivos. Existem os produtores (seres autótrofos, fotossintetizantes), os consumidores primários (herbívoros), consumidores secundários, terciários, quaternários (carnívoros), e os decompositores (bactérias e fungos que reciclam matéria orgânica). 
    Na abordagem da questão, observamos o fitoplâncton como produtor, os copépodos como consumidores primários, as sardinhas como consumidores secundários e os atuns como consumidores terciários. Como serão introduzidas águas-vivas que não possuem predadores e se alimentam também de copépodos, ocorre um desequilíbrio na cadeia pela menor disponibilidade de alimento (copépodos diminuem) para o consumidor secundário (as sardinhas) e consequentemente a população de sardinhas diminui. Ocorre também uma sobrepesca das sardinhas, diminuindo ainda mais sua população, acarretando na queda da população de atuns, consumidores terciários que se alimentam das sardinhas. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    Analisando as opções para a diminuição das populações:
    A - ocorre diminuição de copépodos, mas em decorrência da introdução das águas-vivas, não em decorrência da diminuição das sardinhas. Incorreta.
    B - os atuns diminuem por conta da diminuição das sardinhas. Correta.
    C - a quantidade de fitoplâncton aumenta pela redução da população de copépodos, seus predadores. Incorreta.
    D - ocorre diminuição de copépodos pelo aumento da população da água-viva. Incorreta.
    E - diminui a população de atuns pela diminuição de copépodos e sardinha. Incorreta.

    Gabarito do professor: B

  • malditas setinhas

  • Letra B

    A seta aponta pra quem come...

    Espécies exóticas são aquelas que são introduzidas em um ambiente e tendem a provocar um desequilíbrio ecológico, alterando o número de indivíduos daquela região, geralmente por não possuírem predadores que possam controlar seu crescimento em número. No exemplo, a água viva se alimenta dos copépodos, mas não possui predadores. Isso levará a uma diminuição das sardinhas e, consequentemente, dos atuns, por reduzir a quantidade de alimento disponível para essas espécies. Por outro lado, a quantidade de fitoplâncton irá aumentar, em decorrência da diminuição do seu predador.

  • Ocorrerá um desequilíbrio na cadeia alimentar, pois quando as águas-vivas serem introduzidas (e como não possuem nenhum predador) ocasionará numa diminuição dos copépodos, já que as águas-vivas se alimentam deles, e com isso a população de sardinhas irá diminuir por conta da menor disponibilidade de alimento. O texto diz que irá ocorrer uma sobrepesca das sardinhas, o que irá diminuir ainda mais sua população, e que vai ocasionar na queda da população de atuns, que se alimentam das sardinhas. Alternativa B.

    É importante prestar atenção nas setas e entender a cadeia alimentar ali, onde os fitoplânctons são os produtores, os copépodos os consumidores primários, sardinhas consumidores secundários e atuns consumidores terciários.

  • Pois é!

  • Pensei q fosse a letra A porque confundi, porque a população de copepodas também diminui, alguém sabe me explicar porque não é a letra A?

  • André Elias,

    Não é a (A) porque a diminuição da população de sardinhas (predador) acarretaria aumento dos copépodos (presa), e não o seu declínio, como a alternativa afirma. Os copépodos, de fato, ficarão escassos, mas devido à explosão populacional das águas-vivas, que não têm predador neste habitat.

    Tem que se ligar nas relações de causalidade.

ID
2667097
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento.


Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de interpretação do garoto?

Alternativas
Comentários

  • Questão Simples.

  • Ação e reação são forças de mesma intensidade, mesma direção e sentidos opostos, porém, não se equilibram, pois não atuam no mesmo corpo.

     

    Resposta: E

    Fonte: https://descomplica.com.br/gabarito-enem/questoes/2012-segunda-aplicacao/primeiro-dia/durante-uma-faxina-mae-pediu-que-o-filho-ajudasse-deslocando-um-movel-para-muda-lo-de-lugar.

  • ela nao deveria falar que os atritos tanto do movel quanto do menino sao diferentes 

     

     

  • Olha só temos aqui um técnico em TRI para classificar quanto ao grau de dificuldade da questão.

  • Ação e reação: forças com mesma intensidade, mesma direção porém com sentidos opostos e não atuam em um mesmo corpo. Um exemplo: força normal e força peso, que não formam um par ação e reação.

  • garoto travesso

  • sei tudo mm

ID
2667100
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em um experimento, coloca-se glicerina dentro de um tubo de vidro liso. Em seguida, parte do tubo é colocada em um copo de vidro que contém glicerina e a parte do tubo imersa fica invisível.


Esse fenômeno ocorre porque a

Alternativas
Comentários

  • Os índices de refração da glicerina e do vidro são muito próximos,por isso a luz não sofre grande desvio e tem uma velocidade praticamente igual.Logo,quando nossos olhos observam o tubo imerso em glicerina,o nosso cérebro interpreta como se fosse um único corpo transparente liquido.

     

    R:Letra "D"

  • O índice de refração de vidros comuns gira em torno de 1,5 e o da glicerina é 1,9. Essa solução encontrada por aí na internet é errada.

  • Cara eu to me formando em Física e essa alternativa correta ai tá muito zoada

  • ''Os índices de refração da glicerina e do vidro são muito próximos,por isso a luz não sofre grande desvio e tem uma velocidade praticamente igual​''. Exatamente! PRATICAMENTE IGUAL, SEMELHANTE, PRÓXIMO - o que é DIFERENTE de igual. Questão podre, que deveria ter sido anulada.

  • É só uma questão de eliminação, por mais que a resposta esteja errada, ele é a única plausível na questão.

    Resposta A: Ela é constante, porém a questão nao quer saber do vidro, mas sim da glicerina.

    B: A mesma situação da A

    C: Ela é transmitida sim, só ocorreria a reflexão total caso o índice de refração do segundo fosse menor do que o primeiro.

    D: Por mais que esteja errada, é a mais plausível.

    E: Caso isso ocorresse na questão, por mais que isso seja real, seria totalmente o contrário, não ficaria invisível, mas sim iria aparecer

  • A glicerina e o copo de vidro tem o mesmo Índice de refração a luz não vai sofrer variação de velocidade. Letra D

ID
2667103
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Pesquisadores conseguiram produzir grafita magnética por um processo inédito em forno com atmosfera controlada e em temperaturas elevadas. No forno são colocados grafita comercial em pó e óxido metálico, tal como CuO. Nessas condições, o óxido é reduzido e ocorre a oxidação da grafita, com a introdução de pequenos defeitos, dando origem à propriedade magnética do material.

VASCONCELOS, Y. Um ímã diferente. Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).


Considerando o processo descrito com um rendimento de 100%, 8 g de CuO produzirão uma massa de CO2 igual a

Dados: Massa molar em g/mol: C = 12; O = 16; Cu = 64

Alternativas
Comentários

  • Inicialmente, deve-se montar a equação da reação a partir das dicas dadas no enunciado:

    CuO + C --->  CO2 + Cu

    Como a equação nao esta balanceada, deve-se fazê-lo:

    2CuO + C --->  CO2 + 2Cu

    Observa-se que 2 mol de CuO está para 1 mol de CO2

    Monta-se a regra de 3 com os dados formecidos

    2 mol * 80g/mol de CuO ------- 1mol * 44g/mol de CO2

    8 g de CuO ------------------------ x g de CO2

    X = 44 * 8 / 2 * 80

    X = 352 / 160

    X = 2,2 g

    Letra A

  • a questão é fácil, mas você terá que interpretar que grafita é o carbono!

  • isso não seria uma reação de combustão... como ele falou que tava no forno achei q fosse, ai coloquei Oxigenio tbm nos reagentes... n entendi pq n tem..

  • Não consegui entender porque 80 se temos 2CuO. Não seria 2 x 64 + 2 x 16??

  • Questão mais fácil do que parece.

    Vamos montar um esboço:

    CuO -------------- CO2

    CuO: 64+16 = 80g/mol

    CO2: (16x2) +12 = 44g/mol

    Note que está desbalanceada, tá faltando um Oxigênio nos reagentes:

    2CuO --------------- CO2

    Assim 2CuO: 80g/mol * 2 = 160g/mol

    Agora, regra de 3 simples:

    160g ------------ 44g

    8g ---------------- x

    x = (44 * 8) /160 = 2,2g

ID
2667106
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Pela manipulação genética, machos do Aedes aegypti, mosquito vetor da dengue, criados em laboratório receberam um gene modificado que produz uma proteína que mata a prole de seu cruzamento.

SILVEIRA, E. Disponível em: www.pesquisa.fapesp.com.br. Acesso em:14 jun. 2011 (adaptado).


Com o emprego dessa técnica, o número de casos de dengue na população humana deverá diminuir, pois

Alternativas
Comentários

  • A resposta está no próprio enunciado.

    Prole=filho ou filhote. Logo, se o macho mata sua prole, ele não terá sucesso reprodutivo.

  • O que é pouco eficiente, visto que, a meu ver, o efeito seria o mesmo de vc simplesmente NÃO PRODUZIR esses machos.

  • Essa é uma questão interpretativa. No estudo de genética, Mendel exemplificou que os fatores são transmitidos de pai para filho, e assim por diante, de acordo com a hereditariedade. Nessa questão, é dito que uma manipulação genética é realizada para que todos os mosquitos fecundados do cruzamento com machos do Aedes aegypti geneticamente modificados, não sobrevivam. Então, de todo cruzamento de mosquito fêmea com esses mosquitos machos modificados, a reprodução não terá nascimentos. 

    Analisemos as alternativas:
    A - os machos modificados fecundarão as fêmeas normalmente, a modificação foi apenas na reprodução. Incorreta.
    B - os machos não terão sucesso na reprodução, a proteína é exatamente para eliminar toda prole. Correta.
    C - a modificação atua diretamente na reprodução. Incorreta.
    D - não haverá inserção de novos mosquitos, apenas a modificação na reprodução. Incorreta.
    E - como é uma manipulação genética, não há garantia que os machos de futuras gerações herdem essa modificação. Incorreta.

    Gabarito do professor: B

  • mesmo se o macho fecundar a fêmea, sua prole/filhos morrerão. Isto interrompe o processo de reprodução.

    então é b

  • Letra B

    O texto nos dá informação de que a prole de machos geneticamente modificados morre, em decorrência de uma proteína especifica. Isso permite a redução dos casos de dengue, em decorrência da diminuição da quantidade de vetores viáveis por impedir o sucesso reprodutivo desses machos com a fêmeas silvestres.

  • prole... proletariado...

  • "Mata a prole de seu cruzamento", portanto, os machos não obterão sucesso reprodutivo.

  • Prole: são descentes de um espécime

ID
2667109
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A grafita é uma variedade alotrópica do carbono. Trata-se de um sólido preto, macio e escorregadio, que apresenta brilho característico e boa condutibilidade elétrica.


Considerando essas propriedades, a grafita tem potencial de aplicabilidade em:

Alternativas
Comentários

  • A)Correto. É interessante pro lubrificante ser macio, a questão já informa que é um bom condutor e cátodo também e lembrando das aulas de pilhas em que é citado muito a Grafita(era necessário conhecimento prévio).

    B)Se ele é macio e escorregadio então essa característica não é interessante para riscar ou cortar materiais. É ou não é?!

    C)Uma broca odontológica tem que ser algo duro e não macio e escorregadio.

    D)Mesmo erro da anterior e também captador de radicais livres pode deixar como erro.

    E)Mesmo erro da B.

  • Pessoal, quando escrevemos com "lápis grafite" num papel, o grafite que é riscado pelo papel e não ao contrário. Tanto que o lápis acaba se degradando (precisa usar apontador porque o grafite vai se decompondo). Isso tem a ver com a propriedade química chamada dureza. Ou seja, o que acaba se degradando primeiro é o que está sendo riscado, no caso, o lápis grafite. O restante da explicação já foi dita pelo amigo Die Kill.

  • "Trata-se de um sólido preto, macio (...)"

    Se é macio, tem baixa dureza. Se tem baixa dureza, não pode ser utilizado para nenhuma aplicação que exija considerável resistência mecânica, como ferramentas para riscar, brocas etc.

    Gabarito : (A)

    Nível de Dificuldade : Médio

  • Dá pra fazer somente por eliminação.

  • eliminei todas as outras pela maciez da grafita

  • Você sabendo que a dureza(poder de riscar) ,e ele mesmo afirmou que ela é macia "Trata-se de um sólido preto, macio e escorregadio" , do Grafite é baixa diferente do seu alotropo Diamante que tem dureza alta, você iria matar a questão FACILMENTE.

    A

    Lubrificantes, condutores de eletricidade e cátodos de baterias alcalinas.

    B

    Ferramentas para riscar ou cortar materiais, lubrificantes e condutores de eletricidade.

    C

    Ferramentas para amolar ou polir materiais, brocas odontológicas e condutores de eletricidade.

    D

    Lubrificantes, brocas odontológicas, condutores de eletricidade, captadores de radicais livres e cátodos de baterias alcalinas. AS BROCAS MAIS FODAS E CARAS SÃO FEITAS COM DIAMANTE NA PONTA.

    E

    Ferramentas para riscar ou cortar materiais, nanoestruturas capazes de transportar drogas com efeito radioterápico e cátodos de baterias alcalinas.

    instagram;@aspiradedeu NIVEL:FACIL

ID
2667112
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Para preparar uma massa básica de pão, deve-se misturar apenas farinha, água, sal e fermento. Parte do trabalho deixa-se para o fungo presente no fermento: ele utiliza amido e açúcares da farinha em reações químicas que resultam na produção de alguns outros compostos importantes no processo de crescimento da massa. Antes de assar, é importante que a massa seja deixada num recipiente por algumas horas para que o processo de fermentação ocorra.


Esse período de espera é importante para que a massa cresça, pois é quando ocorre a

Alternativas
Comentários

  • No processo de fermentação alcoólica, há a produção de etanol e de gás carbônico (CO2) a partir de moléculas de piruvato oriundas da glicólise. O CO2 permite a criação de pequenas bolhas de ar na massa e, assim, promove seu crescimento.

    Equipe Descomplica

ID
2667115
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Para afinar um violão, um músico necessita de uma nota para referência, por exemplo, a nota Lá em um piano. Dessa forma, ele ajusta as cordas do violão até que ambos os instrumentos toquem a mesma nota. Mesmo ouvindo a mesma nota, é possível diferenciar o som emitido pelo piano e pelo violão.


Essa diferenciação é possível, porque

Alternativas
Comentários

  • TIMBRE • Qualidade que permite diferenciar duas ondas sonoras de mesma altura e mesma intensidade, emitidos por fontes distintas. • O timbre está relacionado à forma da onda emitida pelo instrumento

  • Se a pessoa usa uma nota do piano como referência para afinar a corda do seu violão, saiba que ele está lidando com as mesma frequências. Porém, o fato de um "Lá" no piano chegar ao seu ouvido como um som diferente do "Lá" do violão está relacionado a forma da onda produzida. A qualidade do som que se refere ao formato da onda é o que chamamos de timbre.

    Letra D

  • Qualidades fisiológicas do som

    Intensidade: pressão que a onda exerce, ou seja, quando aquele funkeiro passo com som a mil, o correto é dizer que o som está com muita intensidade e não muito alto, como veremos a seguir.

    Altura: permite caracterizar em grave ou agudo, grave ou fina. É baseada na frequência. Na linguagem técnica instrumental, diz-se baixo (grave) ou alta (aguda), e é daqui que vem o erro supracitado.

    Timbre: permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, porém a forma das ondas sonoras diferem de instrumento para instrumento.

  • TIMBRE: capacidade fisiológica do som, que permite separar, distinguir dois sons com as mesmas características anteriores. Como no pergunta foi citado o violão e o piano ao tocarem a mesma nota, o som terá as mesmas características, mas suas qualidades do formato serão diferentes.

ID
2667118
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Alimentos como carnes, quando guardados de maneira inadequada, deterioram-se rapidamente devido à ação de bactérias e fungos. Esses organismos se instalam e se multiplicam rapidamente por encontrarem aí condições favoráveis de temperatura, umidade e nutrição. Para preservar tais alimentos é necessário controlar a presença desses microrganismos. Uma técnica antiga e ainda bastante difundida para preservação desse tipo de alimento é o uso do sal de cozinha (NaCℓ).


Nessa situação, o uso do sal de cozinha preserva os alimentos por agir sobre os microrganismos,

Alternativas
Comentários

  • Colocando sal de cozinha numa carne, o meio torna-se hiperconcentrado. A água presente nas células desses microorganismos vai sair para esse meio através da osmose<-> a água vai naturalmente de um meio hipoconcentrado para outro hiperconcentrado. Dessa forma, o mecanismo de preservação do alimento está baseado na desidratação das células dos microorganismos.

    Letra A

ID
2667121
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Motores a combustão interna apresentam melhor rendimento quando podem ser adotadas taxas de compressão mais altas nas suas câmaras de combustão, sem que o combustível sofra ignição espontânea. Combustíveis com maiores índices de resistência à compressão, ou seja, maior octanagem, estão associados a compostos com cadeias carbônicas menores, com maior número de ramificações e com ramificações mais afastadas das extremidades da cadeia. Adota-se como valor padrão de 100% de octanagem o isômero do octano mais resistente à compressão.


Com base nas informações do texto, qual dentre os isômeros seguintes seria esse composto?

Alternativas
Comentários

  • A questão diz que o composto deve ter o maior número de ramificações e a alternativa E é o que possui tres ramificações (2,2,4)-> trimetil.

    Lembrando que metil é a ramificação _CH3

  • cadeias cabornica menores para colaborar a menor cadeia das alternativas é o pent

  • pent - 5 (menor)

    hex - 6

    hept - 7

    oct - 8

  • n-octano = octano

ID
2667124
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um automóvel, em movimento uniforme, anda por uma estrada plana, quando começa a descer uma ladeira, na qual o motorista faz com que o carro se mantenha sempre com velocidade escalar constante.


Durante a descida, o que ocorre com as energias potencial, cinética e mecânica do carro?

Alternativas
Comentários

  • -Energia potencial: Ep = mgh. Sendo uma descida, a altura diminui, a energia potencial diminui.

    -Energia cinética: Ec = mv²/2. Sendo constante a velocidade, a energia cinética também é constante.

    -Energia mecânica: Em = Ec + Ep. Se a energia potencial diminui e a energia cinética é constante, então a energia mecânica diminui.

     

    Resposta: D

  • a energia potencial diminui por conta da altura, a energia cinética é constante por causa da velocidade que também é constante e a energia mecânica diminui por conta desses outros fatores.

  • Energia Mecânica = Energia Cinética + Energia Potencial

    Em = Ec + Ep . : Em = m*V^2/2 + m*g*h . : Ao observarmos a situação, notamos que na descida da ladeira há uma redução na altura, o que influencia na energia potencial gravitacional, a qual irá reduzir, enquanto a energia cinética permanece constante, pois não há alteração da velocidade (M.U.) e nem da massa. Logo, a energia mecânica diminuirá, haja vista a redução da potencial que a compõe.

  • Energia mecânica diminui pois o motorista vai desacelerar no freio, dissipando energia por atrito, pois é claro que a velocidade iria aumentar, então ele teve que fazer algo contra que é frear levemente pra manter na mesma velocidade.

  • Como as componentes da energia cinética são mv²/2 logo, na descida não vai haver interferência em seu resultado, mantendo-se constante, já a energia potencial representada por: Ep = mgh, terá seu valor reduzido com a diminuição da altura, consequentemente, o valor da energia mecânica, dada por Ec + Ep reduzirá seu valor.

    A resposta correta então será a alternativa D

  • Essa eu fui seco na B,não percebi que a velocidade se mantinha constante,ou seja,energia cinética também irá se manter constante. Muita atenção no enunciado.

  • Energia mecânica = energia cinética + energia potencial gravitacional

    Cinética: mv²/2

    Potencial gravitacional: m*g*h

    A altura do carro na ladeira irá diminuir a partir do momento que ele se movimenta.

    Portanto, quanto menor a altura, menor vai ser a energia potencial. Com a energia potencial sendo menor, a mecânica também reduz.

    1. INFERNOOOOOO
ID
2667127
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Ácido muriático (ou ácido clorídrico comercial) é bastante utilizado na limpeza pesada de pisos para remoção de resíduos de cimento, por exemplo. Sua aplicação em resíduos contendo quantidades apreciáveis de CaCO3 resulta na liberação de um gás. Considerando a ampla utilização desse ácido por profissionais da área de limpeza, torna-se importante conhecer os produtos formados durante seu uso.


A fórmula do gás citado no texto e um teste que pode ser realizado para confirmar sua presença são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Em solução aquosa temos a seguintes dissociação iônica:

    HCl ------> H+ (+) Cl-

    CaCo3 ------> Ca2+ (+) Co3^(2-)

    Na reação de troca de cargas temos:

    HCl + CaCo3 -------> H2Co3 + CaCl2

    Como temos o ácido carbônico(muito instável) temos uma dissociação e um equilíbrio:

    H2Co3 <-------> CO2 + H2O

    Temos a liberação de CO2 e como temos um sal ácido como o CaCl2,podemos neutraliza-lo com uma base como o Ba(OH)2

     

    R:Letra "E"

  • borbulhá-lo em solução Ba(OH)2  é uma opção pois o CO2 é um óxido ácido

  • Não entendi qual o motivo dele borbulhar. Alguém pode explicar pfv?

  • vai borbulhar pq é a maneira de colocar o co2 na solução, co2 é gas

    borbulhar é so a maneira de como será colocado na solução

  • O gás liberado é o CO2 , resultante da decomposição do CaCO3:

    CaCO3 -> CaO + CO2

    Uma forma de identificar sua presença é reagindo com uma base( Ba(OH)2 ), já que ele é um óxido de caráter ácido.

  • Lembrai-vos que o CO2 em excesso promove a acidificação do sangue no corpo

  • Borbulhar significa reagir, e para que a reação com o ácido ocorra, precisamos de uma base.

    A (Errada)

    CO2 e borbulhá-lo em solução de K Cℓ

    KCl é um sal neutro, portanto não reage

    B (Errada)

    CO2 e borbulhá-lo em solução de HNO3

    HNO3 também é ácido, portanto não vai reagir

    C (Errada)

    H2 e borbulhá-lo em solução de NaOH

    Não pode liberar H2 porque não existem 2 hidrogênios, somente 1, do HCl

    D (Errada)

    H2 e borbulhá-lo em solução de H2SO4

    Mesmo motivo da C

    E (CORRETA)

    E (CORRETA)

    CO2 e borbulhá-lo em solução Ba(OH)2

    Aqui sim temos uma base que irá reagir no contato com o ácido

ID
2667130
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A vegetação do cerrado é constituída por árvores esparsas que apresentam troncos retorcidos e raízes profundas, disseminadas em meio a arbustos.


As raízes dessas árvores são uma importante estratégia evolutiva, pois

Alternativas
Comentários

  • Letra C. Pois com a falta de chuva, as raízes longas possibilitam a coleta de água pelos lençóis freáticos.

  • Um dos biomas brasileiros, o cerrado, possui um solo altamente deficiente de nutrientes, árvores e arbustos retorcidos para melhor adaptação ao clima quente e extremamente seco. As árvores sobrevivem por terem raízes profundas e caules subterrâneos, e muitas das vezes suas raízes podem atingir reservas de água subterrânea muito profundas. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    Sobre a estratégia evolutiva das raízes dessas árvores,
    A - a fotossíntese ocorre na absorção das folhas, ou seja, não aumenta a taxa e nem a biomassa. Incorreta. 
    B - a sustentação ocorre pela pressão da água, troca de nutrientes e açúcares no caule, e não pelas as raízes. Incorreta.
    C - a absorção é possível por essa estratégia de captar água de raízes muito profundas do solo. Correta.
    D - não há relação com essa estratégia, predadores não se alimentam das raízes. Incorreta.
    E - são os estômatos (poros vegetais) que realizam a transpiração e respiração da planta, impedindo a perda de água. Incorreta.

    Gabarito do professor: C

  • O cerrado é conhecido por ser o "bioma subterrâneo". Boa parte da vegetação possui boa parte de sua estrutura abaixo do solo. É como se fosse uma floresta ao contrário. Só a ponta do iceberg fica acima do solo.

  • Um dos biomas brasileiros, o cerrado, possui um solo altamente deficiente de nutrientes, árvores e arbustos retorcidos para melhor adaptação ao clima quente e extremamente seco. As árvores sobrevivem por terem raízes profundas e caules subterrâneos, e muitas das vezes suas raízes podem atingir reservas de água subterrânea muito profundas. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    Sobre a estratégia evolutiva das raízes dessas árvores,

    A - a fotossíntese ocorre na absorção das folhas, ou seja, não aumenta a taxa e nem a biomassa. Incorreta. 

    B - a sustentação ocorre pela pressão da água, troca de nutrientes e açúcares no caule, e não pelas as raízes. Incorreta.

    C - a absorção é possível por essa estratégia de captar água de raízes muito profundas do solo. Correta.

    D - não há relação com essa estratégia, predadores não se alimentam das raízes. Incorreta.

    E - são os estômatos (poros vegetais) que realizam a transpiração e respiração da planta, impedindo a perda de água. Incorreta.

    Gabarito do professor: C

  • Letra C

    Raízes profundas possuem um maior alcance na busca de água, localizada em porções mais distantes da superfície do solo. Isso se torna uma adaptação importante, especialmente nos períodos de seca.

  •  Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, ocupando cerca de 7% a 10% do território nacional. Nesse ambiente seco, mesmo quando chove, não há acúmulo de água, pois o solo é raso e pedregoso. Assim, as plantas desse bioma possuem modificações em suas raízes, caules e folhas, que permitem melhor adaptação a esse ambiente, contra a perda de água e de nutrientes. Geralmente, seus caules são suculentos e suas folhas possuem forma de espinhos e cutículas altamente impermeáveis, que apresentam queda na estação seca.

    Disponível em: www.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 21 maio 2010 (adaptado).

    Considerando as adaptações nos órgãos vegetativos, a principal característica das raízes dessas plantas, que atribui sua maior adaptação à Caatinga, é o(a)

    Alternativas

    A

    armazenamento de nutrientes por um sistema radicular aéreo.

    B

    fixação do vegetal ao solo por um sistema radicular do tipo tuberoso.

    C

    fixação do vegetal ao substrato por um sistema radicular do tipo sugador.

    D

    absorção de água por um sistema radicular desenvolvido e profundo. CORRETA

    E

    armazenamento de água do solo por um sistema radicular do tipo respiratório.

    OLHEM ESSA QUESTAO DE OUTRO ENEM, PRATICAMENE A MESMA RESPOSTA.

  •  Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, ocupando cerca de 7% a 10% do território nacional. Nesse ambiente seco, mesmo quando chove, não há acúmulo de água, pois o solo é raso e pedregoso. Assim, as plantas desse bioma possuem modificações em suas raízes, caules e folhas, que permitem melhor adaptação a esse ambiente, contra a perda de água e de nutrientes. Geralmente, seus caules são suculentos e suas folhas possuem forma de espinhos e cutículas altamente impermeáveis, que apresentam queda na estação seca.

    Disponível em: www.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 21 maio 2010 (adaptado).

    Considerando as adaptações nos órgãos vegetativos, a principal característica das raízes dessas plantas, que atribui sua maior adaptação à Caatinga, é o(a)

    Alternativas

    A

    armazenamento de nutrientes por um sistema radicular aéreo.

    B

    fixação do vegetal ao solo por um sistema radicular do tipo tuberoso.

    C

    fixação do vegetal ao substrato por um sistema radicular do tipo sugador.

    D

    absorção de água por um sistema radicular desenvolvido e profundo. CORRETA

    E

    armazenamento de água do solo por um sistema radicular do tipo respiratório.

    OLHEM ESSA QUESTAO DE OUTRO ENEM, PRATICAMENE A MESMA RESPOSTA.

ID
2667133
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A instalação de uma indústria de processamento de pescados, próxima a uma aldeia de pescadores, situada à beira-mar, criou um conflito de interesses. A administração pública e os investidores defendem que haverá geração de renda, melhorando a qualidade de vida da população. Os moradores estão receptivos ao empreendimento, mas argumentam que, sem o devido controle, as atividades da indústria podem poluir a água do mar próxima à aldeia.


Uma maneira adequada, do ponto de vista social e ambiental, de minimizar a poluição na água do mar próxima à aldeia, pela instalação da fábrica, é a

Alternativas
Comentários
  • A poluição das águas decorre de substâncias químicas resultantes de atividades industriais, mineração e agropecuária, do derramamento de óleo no mar que intoxicam animais marinhos, de usinas nucleares com a radiação, e do despejo de material orgânico (esgoto doméstico) em rios e lagos. Para que esses impactos sejam minimizados, é necessário que haja correta destinação de cada uma dessas formas de poluição, como reciclagem orgânica e inorgânica e tratamento de esgoto e de água. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    Analisando as alternativas, a maneira mais adequada de minimizar a poluição dessa indústria de pescado à beira-mar seria:
    A - destinação apropriada, em estações de tratamento de água. Correta.
    B - os filtros nas chaminés minimizariam a poluição do ar, mas não teriam influência na água. Incorreta. 
    C - o tratamento da água da comunidade não bastaria, pois a água que é residual da indústria contém muitos poluentes químicos que a do consumo não possui. Incorreta.
    D - a remoção da população não minimizaria os efluentes da indústria, apenas o esgoto doméstico. Incorreta.
    E - análises da água são importantes para acompanhamento, mas não minimizam a poluição. Incorreta.

    Gabarito do professor: A

  • Letra A;

  • A poluição das águas decorre de substâncias químicas resultantes de atividades industriais, mineração e agropecuária, do derramamento de óleo no mar que intoxicam animais marinhos, de usinas nucleares com a radiação, e do despejo de material orgânico (esgoto doméstico) em rios e lagos. Para que esses impactos sejam minimizados, é necessário que haja correta destinação de cada uma dessas formas de poluição, como reciclagem orgânica e inorgânica e tratamento de esgoto e de água. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    Analisando as alternativas, a maneira mais adequada de minimizar a poluição dessa indústria de pescado à beira-mar seria:

    A - destinação apropriada, em estações de tratamento de água. Correta.

    B - os filtros nas chaminés minimizariam a poluição do ar, mas não teriam influência na água. Incorreta. 

    C - o tratamento da água da comunidade não bastaria, pois a água que é residual da indústria contém muitos poluentes químicos que a do consumo não possui. Incorreta.

    D - a remoção da população não minimizaria os efluentes da indústria, apenas o esgoto doméstico. Incorreta.

    E - análises da água são importantes para acompanhamento, mas não minimizam a poluição. Incorreta.

    Gabarito do professor: A

  • Letra A

    Dentre as opções, aquela que melhor indica uma intervenção para reduzir a poluição da água do mar é destinar corretamente os componentes líquidos que poderiam contaminar esses ambientes aquáticos. O tratamento e a análise da água são medidas que não evitam a poluição, mas são tentativas de remediar o impacto já existente.

ID
2667136
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em um centro de pesquisa de alimentos, um técnico efetuou a determinação do valor calórico de determinados alimentos da seguinte forma: colocou uma massa conhecida de água em um recipiente termicamente isolado. Em seguida, dentro desse recipiente, foi queimada uma determinada massa do alimento. Como o calor liberado por essa queima é fornecido para a água, o técnico calculou a quantidade de calor que cada grama do alimento libera.


Para a realização desse teste, qual aparelho de medida é essencial?

Alternativas
Comentários

  •  Para a determinação da variação da temperatura é necessário um termômetro.

    Equipe Descomplica

     

  • O termômetro serve para calcular a quantidade de calor de algo que é constituído de matéria.

  • Termômetro não mede quantidade de calor, mas grau de agitação das moléculas. No entanto, de fato, ele não diz que o aparelho medirá a quantidade de calor. Ele pergunta qual aparelho é ESSENCIAL. Pois bem, sabendo que a fórmula para aquecer é:

    Q = m . c . (Tf - Ti)

    Sendo Q -> Quantidade de calor, e levando em conta que já sabemos o valor da massa e que c é uma constante, só nos resta saber as temperaturas, para aí sim aplicar na fórmula e descobrir a quantidade de calor Q. E para saber as temperaturas, necessitamos do termômetro.

ID
2667142
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Home is where the heart is


The heart of psychosocial care is to be found in the home and it is here that the main trust of external efforts to improve the wellbeing of vulnerable children must be directed. The best way to support the wellbeing of young children affected by HIV/AIDS is to strengthen and reinforce the circles of care that surround children. Some children — especially those living outside families, on the streets or institutions, with chronically ill caregivers, and orphans — are more vulnerable and especially require psychosocial care and support. However, this social support needs to be provided in family settings, with the same characteristics of commitment, stability, and individualized affectionate care. The primary aim of all psychosocial support programmes should be an encouraging and enabling family support, including foster care, and placing and maintaining young children in stable and affectionate family environments. Only secondarily should direct services be provided to affected children.

RICHTER, L.; FOSTER, G.; SHERR, L. W here the heart is: meeting the psychosocial needs of young children in the context of HIV/AIDS. Holanda: Bernard van Leer Foundation, 2006 (adaptado).


Ao tratar dos problemas psicossociais dos portadores do vírus HIV/AIDS, o texto argumenta que

Alternativas
Comentários
  • The best way to support the wellbeing of young children affected by HIV/AIDS is to strengthen and reinforce the circles of care that surround children. Some children — especially those living outside families, on the streets or institutions, with chronically ill caregivers, and orphans — are more vulnerable and especially require psychosocial care and support. 
     Tradução: A melhor maneira de dar apoio ao bem-estar das crianças pequenas afetadas pelo HIV / AIDS é fortalecer e reforçar os círculos de cuidado que as cercam. Algumas crianças - especialmente aquelas que vivem fora das famílias, nas ruas ou instituições, com cuidadores cronicamente doentes, e órfãos - são mais vulneráveis e especialmente requerem apoio e cuidados psicossociais. 
    De acordo com o trecho do texto, ao tratar dos problemas psicossociais dos portadores do vírus HIV/AIDS, as crianças em ambiente familiar enfrentam melhor a doença. 
    Gabarito do Professor: A

  • Gabarito A. A penúltima frase do texto fala justamente isso: "The primary aim of all psychosocial support programmes should be an encouraging and enabling family support, including foster care, and placing and maintaining young children in stable and affectionate family environments."

    B não pode ser pq contradiz o texto, como já foi explicado na alternativa A.

    C não pode ser pq em momento nenhum do texto é falado isso.

    D e E não podem ser pq, mais uma vez, o tratamento primordial da doença deve ser feito no seio familiar, como o texto deixa bem explícito e não com internações em instituições.

  • The best way to support the wellbeing of young children affected by HIV/AIDS is to strengthen and reinforce the circles of care that surround children. Some children — especially those living outside families, on the streets or institutions, with chronically ill caregivers, and orphans — are more vulnerable and especially require psychosocial care and support. 

     Tradução: A melhor maneira de dar apoio ao bem-estar das crianças pequenas afetadas pelo HIV / AIDS é fortalecer e reforçar os círculos de cuidado que as cercam. Algumas crianças - especialmente aquelas que vivem fora das famílias, nas ruas ou instituições, com cuidadores cronicamente doentes, e órfãos - são mais vulneráveis e especialmente requerem apoio e cuidados psicossociais. 

    De acordo com o trecho do texto, ao tratar dos problemas psicossociais dos portadores do vírus HIV/AIDS, as crianças em ambiente familiar enfrentam melhor a doença. 

    Gabarito do Professor: A

ID
2667145
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Scared fit


My body was telling me things I did not want to hear. In February 2010, my doctor confirmed what my body was telling me. My not feeling well was a result of years of neglecting my body and diet. At 62, I had developed high blood pressure, type 2 diabetes, and my cholesterol was going through the roof. At 4' 10” and weighing 227 pounds, the problem was in the mirror looking back at me. My doctor said, “lose weight, start eating healthy, and start exercising if you want to live to a ripe old age”. Needless to say, I was scared I wouldn't see my grandkids and great-grandkids grow up.

PAZ, A. Disponível em: www.healthandfitnessmag.com. Acesso em: 28 fev. 2012.


No texto Scared fit, que relata a experiência de Amanda de la Paz relacionada aos cuidados com a saúde, a palavra scared faz referência ao seu medo de

Alternativas
Comentários
  • My doctor said, “lose weight, start eating healthy, and start exercising if you want to live to a ripe old age". Needless to say, I was scared I wouldn't see my grandkids and great-grandkids grow up. 
    Meu médico disse, "perca peso, comece a comer saudável e comece a se exercitar se você quiser viver a uma idade mais madura". Nem precisa dizer que eu estava com medo de não ver meus netos e bisnetos crescerem.
    De acordo com o trecho do texto Scared fit, a palavra scared faz referência ao seu medo de sofrer as consequências de seu descuido com a saúde.
    Gabarito do Professor: D

  • As consequências: "I was scared I wouldn't see my grandkids and great-grandkids grow up".

ID
2667148
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Our currency


Australia was the first country in the world to have a complete system of bank notes made from plastic (polymer). These notes provide much greater security against counterfeiting. They also last four times as long as conventional paper (fibrous) notes.

The innovative technology with which Australian bank notes are produced — developed entirely in Australia — offers artists brilliant scope for the creation of images that reflect the history and natural environment of Australia. At the same time, the polymer notes are cleaner than paper notes and easily recyclable. Australia's currency comprises coins of 5, 10, 20 and 50 cent and one and two dollar denominations; and notes of 5, 10, 20, 50 and 100 dollar denominations.

AUSTRALIA GOVERNMENT. About Australia. Disponível em: www.newzealand.com. Acesso em: 7 dez. 2011.


O governo da Austrália, por meio de seu Departamento de Assuntos Estrangeiros, divulga inovações tecnológicas desse país. Associando as informações apresentadas na busca pelo tema, percebe-se que o texto se refere

Alternativas
Comentários
  •  Australia was the first country in the world to have a complete system of bank notes made from plastic (polymer). These notes provide much greater security against counterfeiting. They also last four times as long as conventional paper (fibrous) notes.
           
    Tradução: A Austrália foi o primeiro país do mundo a ter um sistema completo de notas bancárias feitas de plástico (polímero). Estas notas fornecem uma segurança muito maior contra a falsificação. Elas também duram quatro vezes mais que as notas convencionais de papel (fibroso).
    Do inicio do texto, conforme tradução acima, constata-se a referência ao sistema monetário australiano.
    Gabarito do Professor: B
ID
2667151
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                   Ebonics

    The word ebonics is made up of two words. Ebony, which means black and phonics, which refers to sound. It is a systematic rule-governed natural speech that is consistent as any other language in sentence structure. This is referred to as syntax. What makes this speech pattern uniquely different to “so called” American Standard English is its verb tense or lack of it. An example of this can be seen in the sentence, “He is sick today”. This same sentence translated in ebonics would read, “He sick today”. As you can see the verb has been omitted. However, this speech pattern is consistently used. Major controversy has arisen whether or not ebonics is a separate language or simply a dialect. In doing my research, I have found that most linguists take the position that ebonics is a dialect. What distinguishes dialect from language is that in dialect two speakers share most or some of the same vocabulary and is recognizable and understandable. In contrast, separate languages are present only when the inability to communicate verbally occurs. 

                      Disponível em: www.writework.com. Acesso em: 17 ago. 2011 (adaptado)


A linguística é a ciência que se interessa pela linguagem humana em seus mais diferentes aspectos, e assim nos ajuda a pensar sobre a diversidade cultural e linguística. Nesse texto, a questão da diversidade linguística é discutida por meio

Alternativas
Comentários
  • What makes this speech pattern uniquely different to “so called" American Standard English is its verb tense or lack of it. [...] In doing my research, I have found that most linguists take the position that ebonics is a dialect.
    Tradução: O que torna este padrão de fala singularmente diferente do “assim chamado" American Standard English é o tempo verbal ou a falta dele. [...] Ao fazer minha pesquisa, descobri que a maioria dos linguistas assume a posição de que a ebônico é um dialeto. 
    De acordo com o trecho acima traduzido, podemos inferir que nesse texto, a questão da diversidade linguística é discutida por meio da polêmica em torno da legitimação do ebônico como uma língua. 

    Gabarito do Professor: A

  • “Major controversy has arisen whether or not ebonics is a separate language or simply a dialect.”

    a resposta já fica mais nítida nesse trecho, que fala justamente da controvérsia sobre o ebônico ser uma língua separada ou um dialeto.

    LETRA A

ID
2667157
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Buscar melhorar as habilidades de movimento, encarar as dificuldades que se apresentam em um jogo, propor-se a correr o risco de ganhar ou de perder são requisitos que tornam um jogador mais hábil a cada dia e um ser humano mais competente. Saber lidar com o erro e a derrota como processo de evolução para vencer e atingir metas é outro fator positivo da competição esportiva. Ao participar de um jogo acontece de se errar um arremesso, um chute a gol, um passe ao colega, mas pode-se dizer que é possível crescer através das falhas e da derrota, com as quais se aprende a superar as decepções e tirar proveito do erro como aprendizado para novas tentativas.

BREGOLATO, R. A. Cultura corporal do esporte. São Paulo: Ícone, 2007 (adaptado).


O esporte é um fenômeno social que pode ser praticado nos mais variados contextos. O texto o apresenta como uma forma de manifestação da atividade física que

Alternativas
Comentários

  • Encontra-se a reposta no trecho do texto "(...) Ao participar de um jogo acontece de se errar um arremesso, um chute a gol, um passe ao colega, mas pode-se dizer que é possível crescer através das falhas e da derrota (...)" 

  • eu odeio perder

  • jurava que era a letra (D)

  • Esse texto define o que estamos fazendo aqui, resolvendo questões e melhorando, aperfeiçoando, se desenvolvendo.

ID
2667160
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.

A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir todas as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

COLASANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.


A progressão é garantida nos textos por determinados recursos linguísticos, e pela conexão entre esses recursos e as ideias que eles expressam. Na crônica, a continuidade textual é construída, predominantemente, por meio

Alternativas
Comentários
ID
2667166
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem. São pronomes oblíquos átonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos. Esses pronomes podem assumir três posições na oração em relação ao verbo. Próclise, quando o pronome é colocado antes do verbo, devido a partículas atrativas, como o pronome relativo. Ênclise, quando o pronome é colocado depois do verbo, o que acontece quando este estiver no imperativo afirmativo ou no infinitivo impessoal regido da preposição “a” ou quando o verbo estiver no gerúndio. Mesóclise, usada quando o verbo estiver flexionado no futuro do presente ou no futuro do pretérito.


A mesóclise é um tipo de colocação pronominal raro no uso coloquial da língua portuguesa. No entanto, ainda é encontrada em contextos mais formais, como se observa em:

Alternativas
Comentários

  • Resposta - D
    A única que esta no futuro

  • sério?

  • Lembrem do Temer: "Não renuncia-lo-ei." Bons estudos!!!

  • A) "Não" palavra atrativa de próclise

    B) "que" conjunção que atrai próclise

    C) "Nunca" palavra que atrai próclise

    D) Gabarito => mesóclise, pronome oblíquo átono no meio do verbo, indica futuro

    E) pronome oblíquo átono depois do verbo = ênclise

  •  Quando se fala de mesóclise você deve perceber a alternativa que for mais ''diferente'' (pq vai estar no futuro do pretérito ou do presente).

     No caso, ''tê-la-ia''. 

  • gab d! Regra de mesóclise:

    Necessário conhecer tempo e modo verbal:

    Primeiro caso: Futuro do presente do indicativo ''ouvir-te ei sempre'' (ouvirei)

    Segundo caso: Futuro do pretérito do indicativo: ''ouvir-te ia com paciência'' (ouviria)

  • Eu nem sei todos os conceitos de mesóclise e nem precisei ler o texto, o macete que eu uso embora não sei se está correto mas que me serve bastante é:

    Próclise: Me-faz : O pronome fica no início da frase que contém hífen.

    Mesóclise: Faz-me-ei : O pronome fica no meio da frase que contém hífen.

    Ênclise: Faz-me : O pronome fica no final da frase que contém hífen.

    No caso dessa questão só de bater o olho em "tê-la-ia" já marquei de cara, não porque tem pronome no meio mas pq tem dois hífens, como é de costume em mesóclises.

    Que foi? Isso me ajuda kkkk

ID
2667169
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No Brasil de hoje são falados por volta de 200 idiomas. As nações indígenas do país falam cerca de 180 línguas, e as comunidades de descendentes de imigrantes cerca de 30 línguas. Há uma ampla riqueza de usos, práticas e variedades no âmbito da própria língua portuguesa falada no Brasil, diferenças estas de caráter diatópico (variações regionais) e diastrático (variações de classes sociais) pelo menos. Somos, portanto, um país de muitas línguas, tal qual a maioria dos países do mundo (em 94% dos países são faladas mais de uma língua).

Fomos no passado, ainda muito mais do que hoje, um território plurilíngue. Cerca de 1078 línguas indígenas eram faladas quando aqui aportaram os portugueses, há 500 anos, segundo estimativas de Rodrigues (1993). Porém, o Estado português e, depois da independência, o Estado brasileiro, que o sucedeu, tiveram por política impor o português como a única língua legítima, considerando-a "companheira do Império". A política linguística principal do Estado sempre foi a de reduzir o número de línguas, num processo de glotocídio (eliminação de línguas) por meio do deslocamento linguístico, isto é, de sua substituição pela língua portuguesa. Somente na primeira metade do século XX, segundo Darcy Ribeiro, 67 línguas indígenas desapareceram no Brasil — mais de uma por ano, portanto. Das cerca de 1 078 línguas indígenas faladas em 1 500, ficamos com aproximadamente 180 em 2000 (um decréscimo de 85%), e várias destas 180 encontram-se em estado avançado de desaparecimento.

Disponível em: www.cultura.gov. Acesso em: 28 fev. 2012 (adaptado).


As línguas indígenas contribuíram, entre outros aspectos, para a introdução de novas palavras no português do Brasil. De acordo com o texto apresentado, infere-se que a redução do número de línguas indígenas

Alternativas
Comentários

  • so decorar o dicionario que ta de boa kkkkkkkkkkkkkkkk

ID
2667175
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Entrevista

Almir Suruí

Não temos o direito de ficar isolados


Soa contraditório, mas a mesma modernidade que quase dizimou os suruís nos tempos do primeiro contato promete salvar a cultura e preservar o território desse povo. Em 2007, o líder Almir Suruí, de 37 anos, fechou uma parceria inédita com o Google e levou a tecnologia às tribos. Os índios passaram a valorizar a história dos anciãos. E a resguardar, em vídeos e fotos on-line, as tradições da aldeia. Ainda se valeram de smartphones e GPS para delimitar suas terras e identificar os desmatamentos ilegais. Em 2011, Almir Suruí foi eleito pela revista americana Fast Company um dos 100 líderes mais criativos do mundo dos negócios.

ÉPOCA - Quando o senhor percebeu que a internet poderia ser uma aliada do povo suruí?

Almir Suruí - Meu povo acredita no diálogo. Para nós, é uma ferramenta muito importante. Sem a tecnologia, não teríamos como dialogar suficientemente para propor e discutir os direitos e territórios de nosso povo. Nós, povos indígenas, não temos mais o direito de ficar isolados. Ao usar a tecnologia, valorizamos a floresta e criamos um novo modelo de desenvolvimento. Se a gente usasse a tecnologia de qualquer jeito, seria um risco. Mas hoje temos a pretensão de usar a ferramenta para valorizar nosso povo, buscar nossa autonomia e ajudar na implementação das políticas públicas a favor do meio ambiente e das pessoas.

RIBEIRO, A. Época, 20 fev. 2012 (fragmento).


As tecnologias da comunicação e informação podem ser consideradas como artefatos culturais. No fragmento de entrevista, Almir Suruí argumenta com base no pressuposto de que

Alternativas
Comentários
ID
2667181
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Cantora afirma que não faz questão de lançar moda, mas gosta de estar "bonitona" e de se vestir bem


      Em entrevista concedida a um jornal televisivo, a cantora Adele disse que gosta de estar bonitona quando se veste, mas é profissional: “não faço questão de lançar moda. Música é para os ouvidos, não para os olhos. Vocês nunca vão me ver cantando de biquíni".

      Com edição de imagens rápidas, cujos trechos da entrevista exclusiva se mesclavam com os de clipes, e texto cheio de adjetivos, o jornal disse que a fuga de Adele para o sofrimento é colocar na partitura das músicas todo seu rancor.

      O rompimento de dois namoros deu origem aos álbuns 19 (2008) e 21 (2010): "é o meu jeito de superar a dor... funcionou".

                       Disponível em: www.jb.com.br. Acesso em: 30 set. 2011 (adaptado).


As declarações da cantora ao jornal expressam sua opinião a respeito do comportamento dos artistas. Suas palavras sugerem que

Alternativas
Comentários
ID
2667187
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os conhecimentos de fisiologia são aqueles básicos para compreender as alterações que ocorrem durante as atividades físicas (frequência cardíaca, queima de calorias, perda de água e sais minerais) e aquelas que ocorrem em longo prazo (melhora da condição cardiorrespiratória, aumento da massa muscular, da força e da flexibilidade e diminuição de tecido adiposo). A bioquímica abordará conteúdos que subsidiam a fisiologia: alguns processos metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes básicos. Os conhecimentos de biomecânica são relacionados à anatomia e contemplam, principalmente, a adequação dos hábitos posturais, como, por exemplo, levantar um peso e equilibrar objetos.

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997.


Em um exercício físico, são exemplos da abordagem fisiológica, bioquímica e biomecânica, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • Associando o Ciclo de Krebs - produção de energia - à ação bioquímica já mata a questão.

  • https://descomplica.com.br/gabarito-enem/questoes/2012-segunda-aplicacao/segundo-dia/os-conhecimentos-de-fisiologia-sao-aqueles-basicos-para-compreender-alteracoes-que-ocorrem/

  • Nessa questão nem se precisa ter um conhecimento específico em biologia, é somente lógica, então, perigoso errar ela no ENEM, pode te tirar muitos pontos.

  • A fisiologia humana compreende diversos sistemas que funcionam em conjunto para manter suas condições de vida. Na fisiologia, temos o estudo de funcionamento dos sistemas circulatório, digestivo, respiratório, excretor, endócrino, nervoso, muscular. Quando falamos de abordagem fisiológica, nos referimos ao funcionamento específico de um desses sistemas do corpo humano. Na abordagem bioquímica, nos referimos aos processos que envolvem substâncias químicas e que ocorrem com perda ou ganho de energia. Na abordagem biomecânica, nos referimos à execução de algum processo ou procedimento em que são envolvidos, geralmente, os sistemas muscular e ósseo. Na prática de exercícios físicos, há a junção das 3 abordagens no nosso corpo, movimentando nossos sistemas fisiológicos. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    A questão solicita, respectivamente, as abordagens fisiológica, bioquímica e biomecânica. Analisemos as opções:
    A - a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica). Incorreta.
    B - a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica); o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica). Incorreta.
    C - o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica); o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica). Incorreta.
    D - o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica). Correta.
    E - o aumento da frequência cardíaca e pressão arterial (fisiológica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica). Incorreta.

    Gabarito do professor: D

  • a resposta ja ta praticamente explícita no enunciado

  • Letra D

    De acordo com as informações presentes no texto, a fisiologia busca compreender as alterações que ocorrem no corpo devido às atividades físicas, dentre elas, a frequência cardíaca. Como a bioquímica está associada ao estudo de produção de energia, a alternativa D corresponde ao solicitado, pois aborda sobre a produção energética no ciclo de Krebs; além disso, a biomecânica está associada à anatomia e avalia os hábitos posturais.

  • Gabarito D

    D. O aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial (fisiológica); a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs (bioquímica); o tamanho da passada durante a execução da corrida (biomecânica).

    • A quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs → Bioquímica;

    • O aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial → Fisiológica;

    • O tamanho da passada durante a execução da corrida → Biomecânica.

  • Abordagem fisiológica = funcionamento específico de algum sistema do corpo humano.

    Bioquímica = processos que envolvem substâncias químicas e que resultem em perda ou ganho de energia.

    Biomecânica = execução de algum processo ou procedimento em que é envolvido o sistema muscular e ósseo. 

    Não era necessário saber o significado de todos. Com o conhecimento de que o Ciclo de Krebs está relacionado a produção de energia e substâncias químicas, já era possível acertar, pois só a alternativa D coloca esse ciclo na categoria correta.

  • Fato curioso para quem não tá fazendo as questões por ordem de prova e sim por disciplina: essa questão é da prova de linguagens, então bastava interpretação

  • se alguem errou essa questão e nao entendeu: ela é uma pegadinha, todas as alternativas dizem a mesma coisa a que ta certa é a que esta na ordem correta:

    - fisiologica

    - bioquimica

    - biomecanica

    nessa ordem aqui.

    Gabarito letra D

ID
2667193
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Eu quero ter um milhão de amigos" é o famoso verso da linda canção Eu quero apenas, de Roberto Carlos. Adaptado aos nossos tempos, o verso representa o anseio que está na base do atual sucesso das redes sociais. Desde que Orkut, Facebook, MySpace, Twitter, Linkedln e outros estão entre nós, precisamos mais do que nunca ficar atentos ao sentido das nossas relações. Sentido que é alterado pelos meios a partir dos quais são promovidas essas mesmas relações.

O fato é que as redes brincam com a promessa que estava contida na música do Rei apenas como metáfora. O que a canção põe em cena é da ordem do desejo cuja característica é ser oceânico e inespecífico. Desejar é desejar tudo, é mais que querer. Mas quem participa de uma rede social ultrapassa o limite do desejo e entra na esfera da potencialidade de uma realização que vem tornar problemática a relação entre o real e o imaginário.

TIBURI, M. Complexo de Roberto Carlos. In: Revista Cult, São Paulo: Bregantini, n. 154, fev. 2011(fragmento).


O verso da canção de Roberto Carlos é usado no artigo para explicar o sucesso mundial das redes sociais. Para a autora, essas redes são eficazes, pois

Alternativas
Comentários
ID
2667196
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Agora eu era herói

E o meu cavalo só falava inglês.

A noiva do cowboy

Era você, além das outras três.

Eu enfrentava os batalhões,

Os alemães e seus canhões.

Guardava o meu bodoque

E ensaiava o rock para as matinês.

CHICO BUARQUE. João e Maria, 1977 (fragmento).


Nos terceiro e oitavo versos da letra da canção, constatase que o emprego das palavras cowboy e rock expressa a influência de outra realidade cultural na língua portuguesa. Essas palavras constituem evidências de

Alternativas
Comentários

  • Essa era uma questão dada, porém como não tem comentário irei comentar kkkk, as palavras show,cowboy,rock são estrangeirismo.

    GAB:E estrangeirismo, que significa a inserção de termos de outras comunidades linguísticas no português.

    musica completa: https://www.youtube.com/watch?v=0qrkgqqZS6s,apesar de ser ideologicamente oposto a chico buarque as musicas dele são realmente muito boas.

ID
2667208
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Cegueira


Afastou-me da escola, atrasou-me, enquanto os filhos de seu José Galvão se internavam em grandes volumes coloridos, a doença de olhos que me perseguia na meninice. Torturava-me semanas e semanas, eu vivia na treva, o rosto oculto num pano escuro, tropeçando nos móveis, guiando-me às apalpadelas, ao longo das paredes. As pálpebras inflamadas colavam-se. Para descerrá-las, eu ficava tempo sem fim mergulhando a cara na bacia de água, lavando-me vagarosamente, pois o contato dos dedos era doloroso em excesso. Finda a operação extensa, o espelho da sala de visitas mostravame dois bugalhos sangrentos, que se molhavam depressa e queriam esconder-se. Os objetos surgiam empastados e brumosos. Voltava a abrigar-me sob o pano escuro, mas isto não atenuava o padecimento. Qualquer luz me deslumbrava, feria-me como pontas de agulha [...].

Sem dúvida o meu espectro era desagradável, inspirava repugnância. E a gente da casa se impacientava. Minha mãe tinha a franqueza de manifestar-me viva antipatia. Dava-me dois apelidos: bezerro-encourado e cabra-cega.

RAMOS, G. Infância. Rio de Janeiro: Record, 1984 (fragmento).


O impacto da doença, na infância, revela-se no texto memorialista de Graciliano Ramos através de uma atitude marcada por

Alternativas
Comentários

  • sem auto-piedade aonde? o cara passa o texto todo reclamando

ID
2667217
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Devemos dar apoio emocional específico, trabalhando o sentimento de culpa que as mães têm de infectar o filho. O principal problema que vivenciamos é quanto ao aleitamento materno. Além do sentimento muito forte manifestado pelas gestantes de amamentar seus filhos, existem as cobranças da família, que exige explicações pela recusa em amamentar, sem falar nas companheiras na maternidade que estão amamentando. Esses conflitos constituem nosso maior desafio. Assim, criamos a técnica de mamadeirar. O que é isso? É substituir o seio materno por amor, oferecendo a mamadeira, e não o peito!

PADOIN, S. M. M. et al. (Org.) Experiências interdisciplinares em Aids: interfaces de uma epidemia. Santa Maria: UFSM, 2006 (adaptado).


O texto é o relato de uma enfermeira no cuidado de gestantes e mães soropositivas. Nesse relato, em meio ao drama de mães que não devem amamentar seus recémnascidos, observa-se um recurso da língua portuguesa, presente no uso da palavra "mamadeirar", que consiste

Alternativas
Comentários

  • Neologismo: emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não.

  • Justaposição: Um processo de formação de palavra por composição, na qual duas palavras fundem-se e mantêm sua integridade fonética e gráfica.

    Exemplo: girassol, busca-pé.

  • Explicação do porquê a alternativa E estar errada:

    E) na contribuição da justaposição na formação de palavras.

    A justaposição é uma composição onde há mais de um radical (por aí, já se descarta ela) e sem alterações fonológicas, que estão presentes no texto.

  • A linguagem coloquial compreende a linguagem informal, popular, que utilizamos frequentemente em situações informais como numa conversa entre amigos, familiares, vizinhos, etc.

    Errei essa.

    Não é utilização da linguagem coloquial pois ninguém usa MAMADEIRAR.

    MAMADEIRAR é um neologismo.

    "(...) Assim, criamos a técnica de mamadeirar. (...)

  • Uso coloquial é uma variação linguística que parte da ideia do USO COMUM de expressões e palavras de modo informal e NATURAL. De certa forma é preciso uma aceitação grupal/social para esse rearranjo linguístico. Não se enquadra nesse contexto do mamadeirar, pois esse vocábulo trata-se de um mecanismo forçado para aquele determinado contexto, com motivações próprias do contexto e das enfermeiras, algo mais pontual para evitar constrangimentos específicos e justificáveis.

  • eu errei pq eu não sabia o que era "neologismo"

ID
2667220
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O internetês na escola


O internetês — expressão grafolinguística criada na internet pelos adolescentes na última década — foi, durante algum tempo, um bicho de sete cabeças para gramáticos e estudiosos da língua. Eles temiam que as abreviações fonéticas (onde "casa" vira ksa; e "aqui" vira aki) comprometessem o uso da norma culta do português para além das fronteiras cibernéticas. Mas, ao que tudo indica, o temido internetês não passa de um simpático bichinho de uma cabecinha só. Ainda que a maioria dos professores e educadores se preocupe com ele, a ocorrência do internetês nas provas escolares, vestibulares e em concursos públicos é insignificante. Essa forma de expressão parece ainda estar restrita a seu hábitat natural. Aliás, aí está a questão: saber separar bem a hora em que podemos escrever de qq jto, da hora em que não podemos escrever de "qualquer jeito". Mas, e para um adolescente que fica várias horas “teclando” que nem louco nos instant messengers e chats da vida, é fácil virar a "chavinha" no cérebro do internetês para o português culto? “Essa dificuldade será proporcional ao contato que o adolescente tenha com textos na forma culta, como jornais ou obras literárias. Dependendo deste contato, ele terá mais facilidade para abrir mão do internetês" — explica Eduardo de Almeida Navarro, professor livre-docente de língua tupi e literatura colonial da USP.

RAMPAZZO, F. Disponível em: www.revistalingua.com.br. Acesso em: 1 mar. 2012 (adaptado).


Segundo o texto, a interação virtual favoreceu o surgimento da modalidade linguística conhecida como internetês. Quanto à influência do internetês no uso da forma culta da língua, infere-se que

Alternativas
Comentários

  • a alternativa D está errada pq segundo o texto , o texto nao fala nada da coompreensão dos internautais em relação aos textos formais,logo alternativa E

ID
2667223
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma tuiteratura?


As novidades sobre o Twitter já não cabem em 140 toques. Informações vindas dos EUA dão conta de que a marca de 100 milhões de adeptos acaba de ser alcançada e que a biblioteca do Congresso, um dos principais templos da palavra impressa, vai guardar em seu arquivo todos os tweets, ou seja, as mensagens do microblog. No Brasil o fenômeno não chega a tanto, mas já somos o segundo país com o maior número de tuiteiros. Também aqui o Twitter está sendo aceito em territórios antes exclusivos do papel. A própria Academia Brasileira de Letras abriu um concurso de microcontos para textos com apenas 140 caracteres. Também se fala das possibilidades literárias desse meio que se caracteriza pela concisão. Já há até um neologismo, "tuiteratura", para indicar os “enunciados telegráficos com criações originais, citações ou resumos de obras impressas". Por ora, pergunto como se estivesse tuitando: querer fazer literatura com palavras de menos não é pretensão demais?

VENTURA, Z. O Globo, 17 abr. 2010 (adaptado).


As novas tecnologias estão presentes na sociedade moderna, transformando a comunicação por meio de inovadoras linguagens. O texto de Zuenir Ventura mostra que o Twitter tem sido acessado por um número cada vez maior de internautas e já se insere até na literatura. Neste contexto de inovações linguísticas, a linguagem do Twitter apresenta como característica relevante

Alternativas
Comentários

  • Uma das principais características das redes sociais é você conseguir transmitir uma mensagem usando o menor números de palavras.

ID
2667226
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Era uma vez


Um rei leão que não era rei.

Um pato que não fazia quá-quá.

Um cão que não latia.

Um peixe que não nadava.

Um pássaro que não voava.

Um tigre que não comia.

Um gato que não miava.

Um homem que não pensava...

E, enfim, era uma natureza sem nada.

Acabada. Depredada.

Pelo homem que não pensava.

Laura Araújo Cunha

CUNHA, L. A. In: KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2011.


São as relações entre os elementos e as partes do texto que promovem o desenvolvimento das ideias. No poema, a estratégia linguística que contribui para esse desenvolvimento, estabelecendo a continuidade do texto, é a

Alternativas
Comentários

  • Cessão de Drogas para Consumo Conjunto, UMA IMPO (Infração de menor potencial ofensivo)

  • Ele é traficante, responde por tráfico, pois faltou o requisito "Para juntos consumirem a droga"

  • Osloco! Sakura Card Captor foi rápida no gatilho.

ID
2667229
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


A canção do africano

Lá na úmida senzala,

Sentado na estreita sala,

Junto ao braseiro, no chão,

entoa o escravo o seu canto,

E ao cantar correm-lhe em pranto

Saudades do seu torrão...

De um lado, uma negra escrava

Os olhos no filho crava,

Que tem no colo a embalar...

E à meia-voz lá responde

Ao canto, e o filhinho esconde,

Talvez p'ra não o escutar!

"Minha terra é lá bem longe,

Das bandas de onde o sol vem;

Esta terra é mais bonita,

Mas à outra eu quero bem."

ALVES, C. Poesias com pletas. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995 (fragmento).


TEXTO II


No caso da Literatura Brasileira, se é verdade que prevalecem as reformas radicais, elas têm acontecido mais no âmbito de movimentos literários do que de gerações literárias. A poesia de Castro Alves em relação à de Gonçalves Dias não é a de negação radical, mas de superação, dentro do mesmo espírito romântico.

MELO NETO, J. C. Obra com pleta. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2003 (fragmento)


O fragmento do poema de Castro Alves exemplifica a afirmação de João Cabral de Melo Neto porque

Alternativas
Comentários
ID
2667232
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Notícias do além


Aquele que morrer primeiro e for para o céu deverá voltar à Terra para contar ao outro como é a vida lá no paraíso. Assim ficou combinado entre Francisco e Sebastião, amigos inseparáveis e apaixonados pelo futebol. Francisco teve morte súbita e, passado algum tempo, no meio da noite, sua alma apareceu ao colega:

— Nossa Senhora, Chico! Você veio mesmo!

— Estou aqui, Tião, para cumprir a minha promessa, trazendo-lhe duas notícias.

— Então me fala.

— O céu é uma maravilha, um colosso, uma beleza. Tem futebol todo dia.

— E a outra?

— A outra é que você está escalado para jogar no meu time amanhã cedo.

DIAS, M. V. R. Humor na Marolândia. In: ILARI, R. Introdução à semântica: brincando com a gramática. São Paulo: Contexto, 2001.


Esse texto pode ser analisado sob dois pontos de vista que incluem situações diferentes de interlocução: a primeira, considerando seu produtor e seus potenciais leitores; e a segunda, considerando os interlocutores Francisco e Sebastião. Para cada uma dessas situações o produtor do texto tem um objetivo específico que se determina, não só pela situação, mas também pelo gênero textual.

Os verbos que sintetizam os objetivos do produtor nas duas situações propostas são, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • E o "podem" tbm está errado, nesse caso, o certo é pode.

  • E o "podem" tbm está errado, nesse caso, o certo é pode.

  • KAKAKAKA muito bom

  • A função do PRODUTOR PARA O LEITOR é simples ele quer divertir o leitor e provar ate um certo humor, porém entre os interlocutores você já ver outra função, pois depois da morte o seu amigo volta para informar como é o céu para seu outro amigo e avisar que amanha ele vai morrer.

    GAB:B, divertir e informar

ID
2667235
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que a internet esconde de você


Para cada site que você pode visitar, existem pelo menos 400 outros que não consegue acessar. Eles existem, estão lá, mas são invisíveis. Estão presos num buraco negro digital maior do que a própria internet. A cada vez que você interage com um amigo nas redes sociais, vários outros são ignorados e têm as mensagens enterradas num enorme cemitério on-line. E, quando você faz uma pesquisa no Google, não recebe os resultados de fato — e sim uma versão maquiada, previamente modificada de acordo com critérios secretos. Sim, tudo isso é verdade — e não é nenhuma grande conspiração. Acontece todos os dias sem que você perceba. Pegue seu chapéu de Indiana Jones e vamos explorar a web perdida.

GRAVATÁ, A. Superinteressante, nov. 2011 (fragmento).


Os gêneros do discurso jornalístico, geralmente a manchete, a notícia e a reportagem, exigem um repórter que não diz “eu”, nem mesmo que se refira ao leitor do texto explicitamente. No trecho lido, ao contrário, é recorrente o emprego de "você", o qual

Alternativas
Comentários

  • letra c- No texto em análise, o uso do pronome “você” serve para estreitar laços entre o texto e o leitor, bem como para especificar para quem a mensagem é direcionada.

    by: descomplica

ID
2667238
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pode chegar de mansinho, como é costume por ali, e observar sem pressa cada detalhe da estação ferroviária de Mariana. Repare na arquitetura recém-revitalizada do casarão, e como os detalhes em madeira branca, as delicadas arandelas de luzes amarelas e os elementos barrocos da torre já começam a dar o gostinho da viagem aguardada. Vindo lá de longe, o apito estridente anuncia que logo, logo o cenário estará completo para a partida. E não tarda para o trem de fato surgir. Pequenino a princípio, mas de repente, em toda aquela imensidão que desliza pelos trilhos. Arrancando sorrisos e deixando boquiaberto até o mais desconfiado dos mineiros.

TIUSSU, B. Raízes m ineiras. Disponível em: www.estadao.com.br. Acesso em: 15 nov. 2011 (fragmento).


A leitura do trecho mostra que textos jornalísticos produzidos em determinados gêneros mobilizam recursos linguísticos com o objetivo de conduzir seu público-alvo a aceitar suas ideias. Para envolver o leitor no retrato que faz da cidade, a autora

Alternativas
Comentários

  • ''pode chegar,'' ''observar,'' ''repare,'' ''vindo lá de longe'' são verbos e expressões verbais que envolvem o leitor na cena descrita.

    LETRA E

ID
2667244
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sambinha


Vêm duas costureirinhas pela rua das Palmeiras.

Afobadas braços dados depressinha

Bonitas, Senhor! que até dão vontade pros homens da rua.

As costureirinhas vão explorando perigos...

Vestido é de seda.

Roupa-branca é de morim.

Falando conversas fiadas

As duas costureirinhas passam por mim.

— Você vai?

— Não vou não!

Parece que a rua parou pra escutá-las.

Nem trilhos sapecas

Jogam mais bondes um pro outro.

E o Sol da tardinha de abril

Espia entre as pálpebras sapiroquentas de duas nuvens.

As nuvens são vermelhas.

A tardinha cor-de-rosa.

Fiquei querendo bem aquelas duas costureirinhas...

Fizeram-me peito batendo

Tão bonitas, tão modernas, tão brasileiras!

Isto é...

Uma era ítalo-brasileira.

Outra era áfrico-brasileira.

Uma era branca.

Outra era preta.

ANDRADE, M. Os melhores poemas. Sao Paulo: Global, 1988.


Os poetas do Modernismo, sobretudo em sua primeira fase, procuraram incorporar a oralidade ao fazer poético, como parte de seu projeto de configuração de uma identidade linguística e nacional. No poema de Mário de Andrade esse projeto revela-se, pois

Alternativas
Comentários

  • pq a "D" tá errada? se isso n é machismo n sei oq é

  • A sensibilidade do eu poético parece captar o movimento dançante das costureirinhas — depressinha — que, em última instância, representam um Brasil de "todas as cores".

    Como que esse arrombado chegou nessa conclusão? Pra mim, essa resposta seria a correta, se não fosse essa última parte que não faz sentido algum...

  • eu acertei mais fiquei ??????????????????????????????? como o avaliador chegou nisso ?????????

ID
2667250
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A escolha de uma forma teatral implica a escolha de um tipo de teatralidade, de um estatuto de ficção com relação à realidade. A teatralidade dispõe de meios específicos para transmitir uma cultura-fonte a um público-alvo; é sob esta única condição que temos o direito de falar em interculturalidade teatral.

PAVIS, P. O teatro no cruzam ento de culturas. São Paulo: Perspectiva, 2008.


A partir do texto, o meio especificamente cênico utilizado para transmitir uma cultura estrangeira implica

Alternativas
Comentários

  • A alternativa D é cheia de veneno.

ID
2667253
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

— É o diabo!... praguejava entre dentes o brutalhão, enquanto atravessava o corredor ao lado do Conselheiro, enfiando às pressas o seu inseparável sobretudo de casimira alvadia. — É o diabo! Esta menina já devia ter casado!

— Disso sei eu... balbuciou o outro. — E não é por falta de esforços de minha parte; creia!

— Diabo! Faz lástima que um organismo tão rico e tão bom para procriar, se sacrifique desse modo! Enfim — ainda não é tarde; mas, se ela não se casar quanto antes — hum... hum!... Não respondo pelo resto!

— Então o Doutor acha que...?

Lobão inflamou-se: Oh! o Conselheiro não podia imaginar o que eram aqueles temperamentozinhos impressionáveis!... eram terríveis, eram violentos, quando alguém tentava contrariá-los! Não pediam — exigiam — reclamavam!

AZEVEDO, A. O homem. Belo Horizonte: UFMG, 2003 (fragmento).


O romance O homem, de Aluísio Azevedo, insere-se no contexto do Naturalismo, marcado pela visão do cientificismo. No fragmento, essa concepção aplicada à mulher define-se por uma

Alternativas
Comentários

  • O romance O homem, de Aluísio Azevedo, insere-se no contexto do Naturalismo, marcado pela visão do cientificismo. No fragmento, essa concepção aplicada à mulher define-se por uma :

    naturalismo > realidade

    cientificismo >é a tendência intelectual ou concepção filosófica de matriz positivista que afirma a superioridade da ciência sobre todas as outras formas de compreensão humana da realidade.

    pela ciência a mulher é um sexo frágil e é um indivíduo reprodutor, assim também como no naturalismo é relacionado a realidade, também é real que a mulher reproduz.

    Letra C

ID
2667256
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I


Poema de sete faces


Mundo mundo vasto mundo,

Se eu me chamasse Raimundo

seria uma rima, não seria uma solução.

Mundo mundo vasto mundo,

mais vasto é meu coração.

ANDRADE, C. D. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 2001 (fragmento).


TEXTO II


CDA (imitado)


Ó vida, triste vida!

Se eu me chamasse Aparecida

dava na mesma.

FONTELA, O. Poesia reunida. São Paulo: Cosac Naify; Rio de Janeiro: 7Letras, 2006.


Orides Fontela intitula seu poema CDA, sigla de Carlos Drummond de Andrade, e entre parênteses indica "imitado" porque, como nos versos de Drummond,

Alternativas
Comentários

  • Para aqueles que marcaram letra E, ele não invoca a tristeza para potencializar a ineficácia da rima, ele usa a rima (ineficaz) para potencializar a tristeza da vida.

ID
2667259
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A rua


Bem sei que, muitas vezes,

O único remédio

É adiar tudo.

É adiar a sede, a fome, a viagem,

A dívida, o divertimento,

O pedido de emprego, ou a própria alegria.

A esperança é também uma forma

De contínuo adiamento.

Sei que é preciso prestigiar a esperança,

Numa sala de espera.

Mas sei também que espera significa luta e não, apenas,

Esperança sentada.

Não abdicação diante da vida.

A esperança

Nunca é a forma burguesa, sentada e tranquila da espera.

Nunca é figura de mulher

Do quadro antigo. Sentada, dando milho aos pombos.

RICARDO, C. Disponível em: www.revista.agulha.nom.br. Acesso em: 2 jan. 2012.


O poema de Cassiano Ricardo insere-se no Modernismo brasileiro. O autor metaforiza a crença do sujeito lírico numa relação entre o homem e seu tempo marcada por

Alternativas
Comentários
ID
2667262
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todo bom escritor tem o seu instante de graça, possui a sua obra-prima, aquela que congrega numa estrutura perfeita os seus dons mais pessoais. Para Dias Gomes essa hora de inspiração veio-lhe no dia que escreveu O pagador de promessas. Em torno de Zé-do-Burro — herói ideal, por unir o máximo de caráter ao mínimo de inteligência, naquela zona fronteiriça entre o idiota e o santo — o enredo espalha a malícia e a maldade de uma capital como Salvador, mitificada pela música popular e pela literatura, na qual o explorador de mulheres se chama inevitavelmente Bonitão, o poeta popular, Dedé Cospe-Rima, e o mestre de capoeira, Manuelzinho Sua Mãe. O colorido do quadro contrasta fortemente com a simplicidade da ação, que caminha numa linha reta da chegada de Zé-do-Burro à sua entrada trágica e triunfal na igreja — não sob a cruz, conforme prometera, mas sobre ela, carregado pelos capoeiras, “como um crucifixado”.

PRADO, D. A. O teatro brasileiro moderno. Sao Paulo: Perspectiva, 2008 (fragmento).


A avaliação crítica de Décio de Almeida Prado destaca as qualidades de O pagador de promessas. Com base nas ideias defendidas por ele, uma boa obra teatral deve

Alternativas
Comentários
ID
2667265
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Não há crenças que Nelson Leirner não destrua. Do dinheiro à religião, do esporte à fé na arte, nada resiste ao deboche desse iconoclasta. O principal mérito da retrospectiva aberta em setembro na Galeria do SESI-SP é justamente demonstrar que as provocações arquitetadas durante as últimas cinco décadas pelo artista quase octogenário continuam vigorosas.

Bravo, n. 170, out. 2011 (adaptado).


Um dos elementos importantes na constituição do texto é o desenvolvimento do tema por meio, por exemplo, do encadeamento de palavras em seu interior. A clareza do tema garante ao autor que seus objetivos — narrar, descrever, informar, argumentar, opinar — sejam atingidos. No parágrafo do artigo informativo, os termos em negrito

Alternativas
Comentários

  • Grande parte das pessoas marcou A, porém está errado, porque essas variações em negrito não são sinônimas. Sinonímia é a relação entre palavras que possuem significado muito próximo, o que não acontece no texto, já que estão marcados três substantivos com significados completamente distintos, como: Nelson Leirner ( Nome do artista), Iconoclasta (destruidor de ícones/imagens) e Artista ( pessoa que produz arte). A relação entre as palavras se limita ao fato de fazerem referência a pessoa mencionada no início do texto.

  • Nelson Leirner> substantivo

    iconoclasta> adjetivo

    pelo artista > substantivo

    Desse modo, as palavras destacadas são formas nominais distintas, mas que marcam a mesma pessoa. Esse recurso oposto a anáfora - figura de linguagem que visa a repetição- visa garantir a progressão temática, já que, ao não repetir termos, você deixa seu texto menos ''cansativo''

    Gabarito letra D)

ID
2667268
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O bonde abre a viagem,

No banco ninguém,

Estou só, estou sem.

Depois sobe um homem,

No banco sentou,

Companheiro vou.

O bonde está cheio,

De novo porém

Não sou mais ninguém.

                    ANDRADE, M. Poesias completas. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.

 


Em um texto literário, é comum que os recursos poéticos e linguísticos participem do significado do texto, isto é, forma e conteúdo se relacionam significativamente. Com relação ao poema de Mário de Andrade, a correlação entre um recurso formal e um aspecto da significação do texto é 

Alternativas
Comentários

  • Condutas involuntárias que excluem a conduta no Fato Típico e consequentemente o crime:

    1) Força Física Irresistível -> Como quando alguém força o dedo de outro a apertar o gatilho e disparar contra vítima;

    2) Movimentos Reflexos -> Mérvio, de posse de uma faca na mão, ao sair da cozinha leva um susto de seu irmão e com esse susto levanta as mãos e joga, sem querer, a faca em direção ao irmão e acaba por lesioná-lo gravemente;

    3) Status de inconsciência -> Quando o crime é praticado sobre o efeito de hipnose ou estado de sonambulismo.

  • Condutas involuntárias que excluem a conduta no Fato Típico e consequentemente o crime:

    1) Força Física Irresistível -> Como quando alguém força o dedo de outro a apertar o gatilho e disparar contra vítima;

    2) Movimentos Reflexos -> Mérvio, de posse de uma faca na mão, ao sair da cozinha leva um susto de seu irmão e com esse susto levanta as mãos e joga, sem querer, a faca em direção ao irmão e acaba por lesioná-lo gravemente;

    3) Status de inconsciência -> Quando o crime é praticado sobre o efeito de hipnose ou estado de sonambulismo.

ID
2667277
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cinco times de futebol (A, B, C, D e E) ocuparam as primeiras colocações em um campeonato realizado em seu país. A classificação final desses clubes apresentou as seguintes características:


• O time A superou o time C na classificação;

• O time C ficou imediatamente à frente do time E;

• O time B não ficou entre os 3 últimos colocados;

• O time D ficou em uma classificação melhor que a do time A.


Assim, os dois times mais bem classificados foram

Alternativas
Comentários

  • A classificação final é a seguinte: D, B, A, C e E

  • se o time D ficou acima do A, logo foi bem mais classificado que o A. o time B não ficou em nenhuma das 3 ultimas colocações, logo, pressupõe-se que ele ficou entre os primeiros colocados. portanto, LETRA C : B e D

  • Alternativa correta: C

    B e D.

    Vídeo com a resolução detalhada dessa questão disponível no canal do Youtube Exatas 1000.

    Copie e cole no seu navegador o link abaixo da questão:

    https://youtu.be/QfzPvN-ACUU

    BONS ESTUDOS!

    Professor Colombo

  • O problema admite duas soluções distintas: BD ou DB. Todavia, isso não impede de marcar a única possibilidade correta nas alternativas, uma vez que todas as outras são falsas.

  • Como o time B não ficou entre os três últimos colocados, conclui-se que B ocupou uma das duas primeiras posições. Como a posição do time A superou a do time C, C superou a posição do time E, e D superou a posição do time A, concluímos que D também ocupa uma das duas primeiras posições.

    Portanto, os times que possuem a melhor classificação são B e D.

    Letra C

ID
2667286
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A noz é uma especiaria muito apreciada nas festas de fim de ano. Uma pesquisa de preços feita em três supermercados obteve os seguintes valores: no supermercado A é possível comprar nozes a granel no valor de R$ 24,00 o quilograma; o supermercado B vende embalagens de nozes hermeticamente fechadas com 250 gramas a R$ 3,00; já o supermercado C vende nozes a granel a R$ 1,50 cada 100 gramas.


A sequência dos supermercados, de acordo com a ordem crescente do valor da noz, é

Alternativas
Comentários

  • Preço por KG da noz em cada supermercado é dado por:

    A => R$ 24,00

    B => R$ 3,00 x 4 = R$ 12,00

    C => R$ 1,50 x 10 = R$ 15,00

    A sequencia do supermercado, de acordo com a ordem crescente do valor da noz, é B, C, A.

    Letra C

  • Dá para resolver por uma regra de três:

    A: R$24,00 por kg.

    B:

    3,00 — 250g

    x reais —1000g

    x = R$12,00

    C:

    1,50 — 100g

    x reais — 1000g

    x = R$15,00

    Ou seja, em ordem crescente é B < C < A.

    Alternativa C.

ID
2667292
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Brasil é um dos maiores produtores de leite do mundo. Em 2010 para a produção de 30,7 bilhões de litros de leite foram ordenhadas 22,9 milhões de vacas leiteiras em todo o país, sendo que essa quantidade de vacas ordenhadas representa 10,9% do rebanho brasileiro de bovinos.

Disponível em: www.ibge.gov.br. Acesso em: 15 nov. 2011 (adaptado).


Nessas condições, o número que mais se aproxima da quantidade de bovinos no Brasil em 2010, em milhões de unidades, é

Alternativas
Comentários

  • 22,9 milhões representa 10,9 %

    Falta achar o restante da porcentagem 

    De 10,9 % para 100% faltam 89,1%

    23,9 ------ 10,9

       x-------- 89,1

     x= 21294,1

    Letra: D

  • 22,9 MI ___ 10,9 % =

    X ________ 100% =

    22900 / 109 =

    210,09

  • Regra de três.

    22,9------10,9%

    x-----------100%

    10,9x = 2390

    X = 2390/10,9

    X = 210.9

    Letra D

  • se retirar o "0,9" facilita a conta e não altera o resultado já que se pede o valor aproximado.

  • Pensei assim:

    Sabe-se que 22,9 é a quantidade total de vacas e que elas representam cerca de 10,9% de bois.

    Escrevendo isso em forma de regra de três fica:

    Quantidade Representa Porcentagem

    Vacas 22,9 ------------------------------------------- 10,9% bois

    Bois que eu não sei ou X -------------------------100% total de bois

    22,9 ------------- 10,9

    x ------------------ 100

    10,9 . x = 22,9 . 100

    x = 2.290 / 10,9

    x = 210,009...

    Alternativa D.

ID
2667301
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma churrascaria cobra, no almoço, R$ 12,00 por pessoa. Após às 15 h, esse valor cai para R$ 9,00. Estima-se que o custo total de um almoço seja de R$ 7,00 por pessoa. Em média, por dia, almoçam na churrascaria 1 000 clientes, sendo que 3/4 deles comparecem até às 15 h.


Qual o lucro médio, por dia, da churrascaria?

Alternativas
Comentários

  • Essa questão é simples,mas houve um erro de explicação por parte do exercício,esse custo de 7 reais não pertence ao cliente,mas é o custo do restaurante para o almoço de uma pessoa.


    L = R - C

    Sendo "L" o lucro,"R" a receita bruta,e "C" o custo:


    Antes do meio dia:


    3/4 . 1000 -------> 750

    O lucro:

    L = 12 - 7

    L = 5

    São 5 reais por pessoa,logo:

    G = 5.750

    G = 3750


    Após meio dia:


    1/4.1000 ---------> 250

    Logo:

    L = (9 - 7).250

    L = 2.250

    L = 500


    Com isso:


    X = 500 + 3750

    X = 4250


    R:Letra "C".

  • Ele quer o LUCRO.

    Até às 15 horas => 3/4 de 1000 = 750

    Estima que o preço seja R$ 7,00 mas ele vende por R$ 12,00

    750 x 12 = R$ 9000,00

    750 x 7 = R$ 5250,00

    9000 - 5250 = R$ 3750,00

    Ele tem um lucro de R$ 3750,00 até 15 horas.

    Depois das 15 horas => 1/4 de 1000 = 250

    Estima que o preço seja R$ 7,00 mas ele vende por R$ 9,00

    250 x 9 = R$ 2250,00

    250 x 7 = R$ 1750,00

    2250 - 1750 = R$ 500,00

    Ele tem um lucro de R$ 500,00 depois das 15 horas.

    Somando os dois lucros tenho o lucro total.

    R$ 3750 + R$ 500 = R$ 4250,00

    Letra C

  • O lucro é dado pela receita - custo. Toda questão que trata desse assunto tem como ideia essa "fórmula".

    Comparece 3/4 das pessoas antes das 15h.

    1000 • 3/4 = 750 pessoas.

    Antes das 15h:

    12 — 1 pessoa

    x — 750 pessoas

    x = R$9000 de receita.

    Depois das 15h:

    1000 - 750 = 250

    9 — 1 pessoa

    x — 250 pessoas

    x = R$2250 de receita.

    Usando lucro = receita - custo:

    9000 + 2250 = 11250

    Custo: R$7,00 por pessoa. (1000 • 7 = 7000)

    Lucro = 11250 - 7000

    Lucro = 4250

    Alternativa C.

ID
2667304
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma floresta, existem 4 espécies de insetos, A, B, C e P, que têm um ciclo de vida semelhante. Essas espécies passam por um período, em anos, de desenvolvimento dentro de seus casulos. Durante uma primavera, elas saem, põem seus ovos para o desenvolvimento da próxima geração e morrem.

Sabe-se que as espécies A, B e C se alimentam de vegetais e a espécie P é predadora das outras 3. Além disso, a espécie P passa 4 anos em desenvolvimento dentro dos casulos, já a espécie A passa 8 anos, a espécie B passa 7 anos e a espécie C passa 6 anos.

As espécies A, B e C só serão ameaçadas de extinção durante uma primavera pela espécie P, se apenas uma delas surgirem na primavera junto com a espécie P.

Nessa primavera atual, todas as 4 espécies saíram dos casulos juntas.


Qual será a primeira e a segunda espécies a serem ameaçadas de extinção por surgirem sozinhas com a espécie predadora numa próxima primavera?

Alternativas
Comentários

  • pq a espécie C seria ameaçada de extinção primeiro sendo que ela só sai na 3ª primavera com a espécie P, sendo que a espécie A sai antes do casulo com a espécie P predadora na 2ª primavera ?

  • A RESPOSTA ESTÁ ERRADA! O CORRETO SERIA A LETRA D: A primeira a ser ameaçada é a espécie A e a segunda é a espécie C. 

  • No caso não seria o item A, pois a espécie C passa 6 anos no casulo e a espécie B passa 7 anos, são as q sairiam mais rápido para a próxima primavera.

  • kkkkkkkkkkkk eu racho desses comentários

  • Liste os múltiplos de 4, 7, 6 e 8. Quando vc faz isso, descobre daqui a quantos anos qualquer espécie vai surgir. Como diz no enunciado, a espécie só será ameaçada de extinção se entrar sozinha com espécie P. Logo, vc verá, através dos múltiplos, quando isso vai ocorrer. Além disso, observando quais números são os primeiros múltiplos em comum com o 8, vc descobre quem vai entrar em extinção primeiro, que é justamente o que ele quer:

    4:{4,8,12,16,20,24,28...}

    7:{7,14,21,28,35,42,49,56,...}

    6:{6,12,18,24,30,36,42...}

    8:{8,16,24,32,40,48,56,...}

    Portanto, a espécie A entrará em extinção primeiro e em segundo a espécie C

    Letra D

    download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/ppl/2012/p2_dia2_cinza_2012.pdf

    Essa é a questão 146.

  • entendi nada...

  • GABARITO D. Resposta do site está incorreta.

    Ano

    Espécie

    0 4 6 7 8 12

    |------|------|---|---|------|

    P P C B P P

    A A C

    B

    C

  • Pessoal, o gabarito não esta errado apenas aqui. No próprio site do inep consta a letra C.

    É a questão 146 de matemática - 2012 - Segunda aplicação. Só tem a prova cinza.

  • O inseto A sai a cada oito anos, já a B a cada sete e a C a cada seis anos. Logo podemos perceber que, todas as vezes que o inseto "A" sair, ela se encontrará com o inseto P, pois o inseto P sai a cada 4 anos. Enquanto o inseto B sai a cada sete anos e o inseto P sai a cada 4 anos, os encontros deles só acontecem a cada 28 anos (7×4=28). Já o C, só sai a cada seis anos, a chance deles se encontrarem pelo rolê é a cada 24 anos(6×4= 24). Letra D

  • Espécie P: 4 anos de casulo

    Espécie A: 8 anos de casulo

    Espécie B: 7 anos de casulo

    Espécie C: 6 anos de casulo

    MMC(4,8) = 8 anos

    MMC(4,7) = 28 anos

    MMC(4,6) = 12 anos

    A primeira espécie a ser ameaçada é a espécie A e a segunda é a espécie C

    Letra D

  • O gabarito tá correto sim pessoal! vocês que podem ter se enganados ai... tá certinho! eu filtrei essas questões como, difícil, e percebi que a maioria delas são fáceis, ou estão aqui por estarem com o gabarito errado, ou estão aqui por causa de 70% das pessoas terem marcado uma alternativa errada achando que era a certa ( como essa), essa realmente está certa!

    Bons estudos pessoal!!

  • O gabarito está errado sim no site do INEP, é explicado nesse vídeo do incrível prof. Caju

    https://www.youtube.com/watch?v=dDX-MrZhM-Q

  • Galera, o que mudou foi apenas as alternativas, pois a letra D (aqui) está como letra C na prova. Então, a resposta é a mesma, só mudou as letras.

  • Só hoje encontrei 2 questões com gabarito errado. Qconcursos passando vergonha.

  • O Gabarito está incorreto, a letra é D.
ID
2667307
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um reservatório de uma cidade estava com 30 m3 de água no momento em que iniciou um vazamento estimado em 30 litros por minuto. Depois de 20 minutos, a partir do início do vazamento, uma equipe técnica chegou ao local e gastou exatamente 2 horas para consertar o sistema e parar o vazamento. O reservatório não foi reabastecido durante todo o período que esteve com o vazamento.


Qual foi o volume de água que sobrou no reservatório, em m3, no momento em que parou o vazamento?

Alternativas
Comentários

  • Está errado o gabarito. A resposta certa é a letra C

  • POHA, COMO EU ERRRA ESSA MERDA?

  • Ah velho, por que não é a letra c?

  • No site do Inep, a resposta correta é a D também... Como assim???

     

  • Não tem sentido, é C meu Deus kkk

  • 3O L-----------1 MIN

    X----------------140 MIN

    X=4200 L

    1L-------------1M3

    4200L---------X

    X=4,2M3

    30M3-20M3= 25,8M3

    FIM

  • O mais engraçado é que se tentar mandar uma mensagem para a qconcursos notificando o erro no gabarito ela vai dar uma das respostas abaixo:

    - O Gabarito está de acordo com a banca; (MAIS PROVÁVEL)

    - Por favor, exemplifique melhor o erro com a questão.

    E não resolve o erro no gabarito... ou seja, é mais fácil pra eles conferir o gabarito da banca e pronto (admitindo que a banca tá certa) do que verificar a questão em si.

  • ''Entendi'' o pq da resposta ser a letra D, o elaborador criou a questão pensando no seguinte, as 2 horas contadas do tempo gasto da equipe tecnica já tem os 20 minutos. Ou seja, a equipe demorou 2 horas menos os 20 minutos para consertar. No entanto, o enunciado da questão não diz isso

  • Encontrei duas resoluções de professores no youtube e nas duas eles disseram que é a Letra C, o que de fato responde ao comando. Independente do gabarito, se você marcou a C, seu raciocínio ta correto e você acertou.

    download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/ppl/2012/p2_dia2_cinza_2012.pdf

    Essa é a questão 147.

  • Diante a confusão perceptível nos comentários e no gabarito , existem duas respostas possíveis , sendo elas :

    Resposta 1 :

    Regra de tres simples.

    30 L--------1 min

    x---------20 min

    X=600 L

    30 m^3===>30 000 L

    2 H====>120 min

    30 L---------1 min

    x------------120 min

    X=3600 L

    3600 + 600 = 4200 L

    30 000 L - 4200 L= 25 800 L

    25,8 m^3

    Letra C

    .......................................

    Resposta 2 :

    Regra de tres simples :

    30 L--------1 min

    x----------120 min

    X=3600 L

    30 000 L - 3600 L = 26 400 L

    26,4 m^3

    letra D

    ....................................

    Na prova eu marcaria letra C, pois a equipe técnica chegou após ter decorrido os 20 minutos.

  • A correta é a letra de C mesmo, tem que levar em consideração que o reservatório vazou por 20 minutos (600l) antes da equipe chegar. De primeira, eu achei a alternativa D 26,4, isso porque não tinha considerado o fato de ter perdido os 600l iniciais, contudo, antes de marcar conseguir perceber isso e corrigi a tempo, só que quando marquei constatou errado. Eu fiquei Oxe?? mas é porque o gabarito tá errado mesmo!

    Bons estudos pessoal!!

ID
2667319
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Alguns países têm regulamentos que obrigam a misturar 5%, 10% ou 20% de etanol com a gasolina regular. Esta mistura recebe o nome de gasool. E20, por exemplo, é o gasool que contém a mistura de 20% de etanol com 80% de gasolina. Em agosto de 2011, o governo decidiu reduzir a mistura de etanol na gasolina de 25% para 20%, isto é, nossos postos de gasolina, a partir daquele mês, não puderam mais vender o combustível do tipo E 25.

Disponível em: http://g1.globo.com (adaptado).


Uma distribuidora possuía 40 mil litros de combustível do tipo E25, disponíveis em um dos tanques de seu estoque antigo. Quantos litros de gasolina precisam ser adicionados de modo a obter uma mistura E 20?

Alternativas
Comentários

  • Vinicial×0.25 = Vfinal×0.20 =>

    40 000×0.25 = X × 0.20 =>

    10 000= X × 0.20 =>

    10 000/0.20= X

    X= 50 000

     

    Vfinal - Vinicial

    50 000 - 40 000 = 10 000 Letra C

  • x-> Quantidade de gasolina a ser adicionada em litros.

    25% de 40 000 =10 000

     

    Portanto

    (40000+x).0,20=10000 -> 0,2x=2000 -> x=10000

     

    10 000L de gasolina precisam ser adicionados

  • Dá pra chegar ao resultado utilizando uma regra de três.


    L %etanol

    se 40K-----------25%

    então x -----------20%


    *OBS: K = *1.000


    O mais importante é perceber que essa é uma regra de três com GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS.

    ( DIMINUI %etanol, AUMENTA L )


    É preciso INVERTER as quantidades de %etanol:


    L %etanol

    se 40K-----------20%

    então x -----------25%


    Fazendo meios pelos extremos temos:

    0,2x = 0,25 * 40K

    x = 50K


    Isso significa que para se alcançar um percentual de 20% é preciso ADICIONAR mais 10K de litros de gasolina.

    50K - 40K = 10K

  • Pra ser E20, 20% do combustível precisa ser álcool. Pra chegar nessa porcentagem, ele vai somente aumentar a quantidade de gasolina. Isso significa que a quantidade de álcool vai se manter constante. Quantidade essa que corresponde a 25% de 40 mil = 10 mil, pois a gasolina que ele tem é o E25. Logo:

    10 mil litros ------ 20%

    x --------------------100%

    x=50 mil litros.

    Portanto, se ele tem 40 mil litros de combustível agora, pra que a concentração de alcool seja de 20%, ele deve adcionar 10 mil litros de gasolina

    Letra C

  • Regra de tres inversamente proporcional.

    25% de 40 000 = 10 000

    25%------------10 000

    5%--------------x

    5x = 250 000

    X = 250 000/5

    X = 50 000

    Como já tem 40 000, precisa de 10 000 para chegar a 50 000.

    Letra C

  • concordo contigo

    acho q pelo fato da questão ser antiga, era considerado de maneira diferente...

    As mais atuais não vão por essa linha

  • Ci×Vi = Cf×Vf

    0,25×40 = 0,2×Vf

    Vf= 10/0,2

    Vf= 50

    Ou seja, 50- 40 irá adicionar 10

ID
2667322
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O apresentador de um programa de auditório propôs aos participantes de uma competição a seguinte tarefa: cada participante teria 10 minutos para recolher moedas douradas colocadas aleatoriamente em um terreno destinado à realização da competição. A pontuação dos competidores seria calculada ao final do tempo destinado a cada um dos participantes, no qual as moedas coletadas por eles seriam contadas e a pontuação de cada um seria calculada, subtraindo do número de moedas coletadas uma porcentagem de valor igual ao número de moedas coletadas. Dessa forma, um participante que coletasse 60 moedas teria sua pontuação calculada da seguinte forma: pontuação = 60 - 36 (60% de 60) = 24. O vencedor da prova seria o participante que alcançasse a maior pontuação.


Qual será o limite máximo de pontos que um competidor pode alcançar nessa prova?

Alternativas
Comentários

  • A maior pontuação ocorre quando o número de moedas é igual a 50.

  • Esse tipo de exercício é bom vc substituir valores pra encontrar a lógica por trás.

    Note que se vc coletar 100 moedas, fica 100 - (100% de 100) = 0 pontos. Se coletar 90 moedas fica 90 - (90% de 90)= 9 pontos. Ou seja, nesse jogo, não ganha mais pontos quem coleta mais moedas e sim quem consegue chegar numa porcentagem que não o faça perder tantos pontos. Qual quantidade devo pegar para que a porcentagem me tire poucos pontos?

    Ele deu o exemplo dos 60, no qual vc fica com 24 pontos. Testando com 50 moedas fica 50 - (50% de 50) = 25 moedas. Vc pode pensar, se ele vai tirar sempre a porcentagem baseado no número de moedas que eu pego, vou pegar o mínimo possível para que a porcentagem seja menor possível. Mas além da porcentagem, vc tbm deve se preocupar em pegar um número satisfatório de moedas. Se vc pegar 40 moedas, por exemplo, fica 40 - (40% de 40)= 24 moedas. Isso mostra que 50 é o marco: qualquer valor abaixo ou acima de 50 moedas vai te dar uma pontuação inferior.

    Letra B, pois com 50 moedas, sua pontuação será de 25 moedas: a máxima possível.

  • Achei também 50 moedas, no entanto, o gabarito do site está dizendo que é 25. Eu, hein?!

  • Com 50 moedas obtenho 25 pontos, visto que:

    50 - 50% de 50 = 50 - 25 = 25

    Letra B

  • y = x - (x/100)*x = -x²/100 + x

    y = -x²/100 + x

    dy/dx = 0

    dy/dx = (-2x/100) + 1

    (-2x/100) + 1 = 0

    x = 100/2 = 50

    y = -(50)²/100 + 50 = 50 - 2500/100 = 50 - 25 = 25

  • y = x - (x/100)*x

    y = x - x^2/100

    Pra achar o y máximo use -delta/4a, ou -b/2a e substitui o x pra encontrar y.

  • A forma que o Mario fez é boa se não souber relacionar na formula.

    Contudo, do formato de resolução explicito no texto, tiramos a seguinte ideia.

    60 - 36 (60% de 60) = 24.

    note que o 36 é 60% de 60, ou seja, podemos escrever assim

    60 - 60%. 60 = 24

    dizendo que 60, as moedas, seja X e a pontuação, o 24, seja Y, temos.

    X- X%.X = Y

    X - X.X/100 = Y

    X - X^2/100 = Y

    ou

    -X^2/100+ X = Y

    Achamos uma relação quadrática nessa fórmula. Assim, como ele quer a PONTUAÇÃO MÁXIMA e não a quantidade de moedas, podemos usar propriedades da relação do 2 grau.

    Y maximo= -Δ/4.a

    X maximo= -b/2

    a = -1/100

    b = 1

    c = 0

    para descobrir o y, pontuação, vamos usar o y do vertice.

    Ymax = -((-1)^2 - 4.-1/100 . 0)/4.-1/100

    Ymax = -( 1).100/-4

    Ymax = 25 pontos máximos essa pessoa pode tirar.

    Se ele pedisse a quantidade de moedas para isso, sua o b do vertice.

ID
2667328
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um terreno, deseja-se instalar uma piscina com formato de um bloco retangular de altura 1 m e base de dimensões 20 m x 10 m. Nas faces laterais e no fundo desta piscina será aplicado um líquido para a impermeabilização. Esse líquido deve ser aplicado na razão de 1 L para cada 1 m2 de área a ser impermeabilizada. O fornecedor A vende cada lata de impermeabilizante de 10 L por R$ 100,00, e o B vende cada lata de 15 L por R$ 145,00.


Determine a quantidade de latas de impermeabilizante que deve ser comprada e o fornecedor a ser escolhido, de modo a se obter o menor custo.

Alternativas
Comentários

  • Área a ser impermeabilizada: A=20.10+2.20.1+2.10.1=260m²

     

    Valor gasto com o fornecedor A:

     

    Número de latas necessárias 260:10=26 latas

    Valor das latas:  100.26 = 2600 reais

     

    Valor gasto com o fornecedor B:

     

    Número de latas necessárias: 260:15 =17,33333…., ou seja, serão necessárias 18 latas.

     

    Valor das 19 latas: 145.18=2610 reais.=

    resp= A

     

  • first of all:

    Despreze a parte de cima do retângulo dos cálculos, pois não tem cobertura no terreno..

    A área das faces de um paralelipípedo é calculada por 2 vezes a altura(h) vezes a largura(l) mais 2 vezes a altura vezes o comprimento(C) + 2 vezes a largura(L) vezes o comprimento(C). Isto é:

    2(H.l + H.C+ L.C), no entanto, como deve desprezar a parte de cima, que nessa área é a relação da largura vezes o comprimento, mas não a de baixo, que é a mesma área, devemos remover a multiplicação por 2 (cima e baixo, cima vai sair...)

    Com isso a fórmula vai ficar

    2(H.l + H.C) + 1.L.C

    H=1

    C=20

    L=10

    Substitui e vamos ter 260m^2 como área a ser impermeabilizada. O resto os outros comentários exemplificam legal

  • 2.(1.10) + 2.(1.20) + 10.20 = 20 + 40 + 200 = 260 m^2

    1 L para 1 m^2

    260 L para 260 m^2

    Fabricante A => 260/10 = 26

    26 x R$ 100 = R$ 2600,00

    Letra A

  • Se bloco retangular é um paralelepípedo, porque não usou a área do paral?

  • q ódio kkkkkkk marquei letra D porque 15L da lata A na regra de 3 deu 150,00

ID
2667331
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) mede a qualidade de vida dos países para além dos indicadores econômicos. O IDH do Brasil tem crescido ano a ano e atingiu os seguintes patamares: 0,600 em 1990; 0,665 em 2000; 0,715 em 2010. Quanto mais perto de 1,00, maior é o desenvolvimento do país.

O Globo. Caderno Economia, 3 nov. 2011 (adaptado).


Observando o comportamento do IDH nos períodos citados, constata-se que, ao longo do período 1990-2010, o IDH brasileiro

Alternativas
Comentários

  • BOM, VEJO QUE MUITOS MARCARAM A LETRA D.NÃO PODE SER A LETRA B PORQUE VEJA: 0,665-0,600=0,065

    0,715-0,665=0,050

    LOGO, A VARIAÇÃO ENTRE OS INDICES VAI DIMINUINDO 

  • fui tapateado

  • Fica claro que o IDH aumentou, já eliminamos as letras A e B. Note que entre 1990 e 2000, o IDH cresceu em 0,065 e de 2000 até 2010, ele também cresceu, porém em 0,050. Ou seja, o IDH continua crescendo, porém o crescimento é cada vez vez menor.

    Letra C

  • valeu

  • Alternativa correta: C

    Aumentou com variações decenais decrescentes.

    Vídeo com a resolução detalhada dessa questão disponível no canal do Youtube Exatas 1000.

    Copie e cole no seu navegador o link abaixo da questão:

    https://youtu.be/_LlpRS0colg

    BONS ESTUDOS!

    Professor Colombo

  • Variação entre 1990 e 2000: 0,665 - 0,600 = 0,065

    Variação entre 2000 e 2010: 0,715 - 0,665 = 0,050

    Portanto o IDH aumentou com variações decenais decrescentes.

    Letra C

ID
2667334
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Vítor deseja revestir uma sala retangular de dimensões 3 m x 4 m, usando um tipo de peça de cerâmica. Em uma pesquisa inicial, ele selecionou cinco tipos de peças disponíveis, nos seguintes formatos e dimensões:


• Tipo I: quadrados, com 0,5 m de lado.

• Tipo II: triângulos equiláteros, com 0,5 m de lado.

• Tipo III: retângulos, com dimensões 0,5 m x 0,6 m.

• Tipo IV: triângulos retângulos isósceles, cujos catetos medem 0,5 m.

• Tipo V: quadrados, com 0,6 m de lado.


Analisando a pesquisa, o mestre de obras recomendou que Vítor escolhesse um tipo de piso que possibilitasse a utilização do menor número de peças e não acarretasse sobreposições ou cortes nas cerâmicas.


Qual o tipo de piso o mestre de obras recomendou que fosse comprado?

Alternativas
Comentários

  • Solução. Para que não haja cortes, é necessário que as peças caibam um número inteiro de vezes nas dimensões da sala.

    - Tipo I: cabem 6 peças na dimensão de 3m e 8 peças na dimensão de 4m. Total de 6 x 8 = 48 peças.

    - Tipo II: Necessitaria de corte, pois nos cantos seriam utilizados triângulos retângulos. Não satisfaz.

    - Tipo III: A peça seria colocada na posição 0,6m x 0,5m, respectivamente à dimensão 3m x 4m da sala para não haver corte. Caberiam 5 peças na dimensão de 3m e 8 na dimensão de 4m. Total de 40 peças.

    - Tipo IV: A união das hipotenusas de dois desses triângulos formaria um quadrado Tipo I. Logo, seriam utilizadas 2 x 48 = 96 peças.

    - Tipo V: Não satisfaz, pois não haveria um número inteiro de peças na direção de 4m.

     

    Conclusão: Satisfazem os Tipos I, III e IV. Desses o menor número de peças usadas é o Tipo III.

     

  • Questão resolvida detalhadamente no canal Exatas 1000.

    https://youtu.be/A9wL2saoD9c

    Bons estudos!

  • Para utilizar o menor número de peças no piso, Vitor deve escolher aquele que tem maiores áreas e de modo que não haja cortes, ou seja, as peças devem ser encaixadas completamente inteiras.

    O tipo V é o que apresenta maior área: 0,36 m^2. Entretanto, sua utilização acarretará a necessidade de corte, pois 3/0,6 = 5 peças e 4/0,6 = 6,667 peças, e não é um número inteiro.

    O tipo III é o que tem a segunda maior área: 0,30 m^2. Sua utilização não necessita de cortes, pois: 3/0,6 = 5 peças e 4/0,5 = 8 peças.

    Letra C

ID
2667340
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pizzaria oferece, no cardápio, duas opções de tamanhos e preços:


Pizza média (6 fatias):

R$ 24,00 Pizza grande (8 fatias): R$ 32,00


Um grupo de jovens estava prestes a decidir o tipo de pizza com melhor custo-benefício, quando um dos amigos questionou ao garçom a respeito do diâmetro de cada uma das pizzas. A informação obtida foi de que os diâmetros das pizzas média e grande eram, respectivamente, 30 cm e 40 cm. Considerando que os dois tamanhos e preços das pizzas atendem o grupo e que não haverá desperdício, iniciou-se um debate entre eles:

• Alan: A pizza grande tem melhor custo-benefício, pois a área de sua fatia é superior à área da fatia da pizza média.

• Breno: A pizza média tem melhor custo-benefício, pois, como é dividida em menos fatias, cada fatia tem uma maior quantidade de pizza.

• Cleber: As duas apresentam a mesma relação custo-benefício, já que cada fatia custa R$ 4,00, independentemente da escolha do tamanho.

• Davidson: Como a razão entre os diâmetros e os preços das pizzas é a mesma, nenhuma das pizzas tem melhor custo-benefício que a outra.

• Eric: A pizza grande possui melhor relação custobenefício, pois, independentemente do diâmetro, ela é dividida em um número maior de fatias.


Qual jovem apresentou o melhor argumento para a escolha da pizza?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito correto é letra A. Ppr favor, corrijam o Enem 2012 de matemática pois a maioria está com o gabarito errado.

  • Colega, na verdade o gabarito oficial do INEP está letra "d" como correta.  O gabarito está incorreto no próprio INEP e não foi retificado.  

    Vide:

    http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/ppl/2012/prova_caderno_cinza_6_2012.pdf

    http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/ppl/2012/p2_dia2_cinza_2012.pdf

     

    Questão 158 prova cinza segunda aplicação. 

    Obs: Dados coletados diretamente do site do INEP. 

  • Já fiquei puto pensando que tinha errado a questão kk'

     

  • O gabarito oficial está correto! A letra "D" é a alternativa certa . A pergunta é o melhor custo-benefício!!! A letra "A" está incorreta, pois o fato de uma fatia ser maior do que a outra não faz com que tenha melhor benefício, já q o custo é o mesmo! É só verificar q cd fatia vale R$ 4,00. Assim 6 fatias vale R$24 e 8 fatias vale R$32. Logo, as duas pizzas (tanto a média quanto a grande) têm o mesmo custo-benefício. Letra D

  • Achei a questão confusa, eles se basearam em medidas unidimensionais para responder um valor bidimensional. O correto seria considerar área pelo preço e relacionar o custo-benefício, no entanto, o inep achou por bem considerar o diâmetro. Enfim, o ENEM sempre será uma prova abstrata

  • O Prof Cajú diz que essa questão deveria ser anulada:www.youtube.com/watch?v=4DEgOrNKUvU

  • É fácil ver que o preço de cada fatia das pizzas grande e média é de 32/8 = R$ 4,00. Sendo a área da pizza grande igual a pi.20^2/8 = 50.pi cm^2 e a área de uma fatia de pizza media igual a pi.15^2/6 = 37,5.pi cm^2, podemos concluir que Alan apresentou o melhor argumento para a escolha da pizza.

    Letra A

    Fonte: descomplica

  • Am=2*3,14*15/24=3,925

    Ag=2*3,14*20/30=3,925

    Não haverá diferença no preço.

ID
2667343
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma prefeitura possui modelos de lixeira de forma cilíndrica, sem tampa, com raio medindo 10 cm e altura de 50 cm. Para fazer uma compra adicional, solicita à empresa fabricante um orçamento de novas lixeiras, com a mesma forma e outras dimensões. A prefeitura só irá adquirir as novas lixeiras se a capacidade de cada uma for no mínimo dez vezes maior que o modelo atual e seu custo unitário não ultrapassar R$ 20,00. O custo de cada lixeira é proporcional à sua área total e o preço do material utilizado na sua fabricação é de R$ 0,20 para cada 100 cm2. A empresa apresenta um orçamento discriminando o custo unitário e as dimensões, com o raio sendo o triplo do anterior e a altura aumentada em 10 cm. (Aproxime π para 3.)


O orçamento dessa empresa é rejeitado pela prefeitura, pois

Alternativas
Comentários

  • Vantes=3x100x50=15000cm³ 

    Vdepois tem que ser no minimo 10xVantes -> Vdepois = 3x900x60= 162000cm³

    Volume está dentro do pedido, agora tem que verificar se o preço tambem esta e ele é proporcional a area total do cilindro sem tampa (At=Al+Ab):

    At=2x3x30x60 + 3x900=13500cm² 

    100cm²----- 0,2 reais

    13500cm²------ x reais  --> x= 27,00 

  • Não prestei atenção no fato de não ter tampa e acabei calculando duas áreas da base :/

  • calcula a area total do cilindro que é 2piR e depois, soma com a area da parte de baixo do cilindro. POR REGRA DE TRES, DESCOBRE O VALOR 

    BJS

     

  • QUE BOSTA EU CALCULEI A TAMPA AHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

  • Área do cilindro é a área das bases + área lateral, se ele não sem a tampa, vc só contará uma base.

    Área da Base: πR^2

    Área lateral: 2πR*h

  • Volume da nova lixeira = 3 x 30^2 x 60 = 162 000 cm^3

    Area lateral da nova lixeira = 2 x 3 x 30 x 60 = 10 800 cm^2

    Area da base = 3 x 30^2 = 2700 cm^2[

    10800 + 2700 = 13 500 cm^2

    Regra de tres.

    100 cm^2---------------R$ 0,20

    13500 cm^2-----------x

    X = R$ 27,00

    Letra B

ID
2667355
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No mês de setembro de 2011, a Petrobras atingiu a produção diária de 129 mil barris de petróleo na área do pré-sal no Brasil. O volume de um barril de petróleo corresponde a 159 litros.

Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 20 nov. 2011 (adaptado).


De acordo com essas informações, em setembro de 2011, a produção diária, em m3, atingida pela Petrobras na área do pré-sal no Brasil foi de

Alternativas
Comentários

  • Multiplica a quantidade barris pelo volume de 1 barril.

    129 x 159 = 20 511

    Letra: B

  • basta saber que um metro cubico equivale a 1000l

  • Sabendo que 1000 L é o mesmo que 1 m³, então 159 L é o mesmo que 0,159 m³

    Portanto:

    0,159 m³ x 129.000 barris = 20511 m³

    Letra B

  • Uma multiplicação básica.

    129 000 x 159 L = 20 511 000 L ===> 20 511 000 dm^3

    Para transformar dm^3 em m^3 volta a casa tres vezes para a esquerda.

    20 511 m^3

    Letra B

  • 129000 x 159= 20511000Litros

    Transformando litros em m, 20511000/1000= 20511

ID
2667385
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma família deseja realizar um jantar comemorativo de um casamento e dispõe para isso de um salão de festas de um clube, onde a área disponível para acomodação das mesas é de 500 m2. As 100 mesas existentes no salão encontram-se normalmente agrupadas duas a duas, comportando 6 cadeiras. A área de cada mesa é de 1 m2 e o espaço necessário em torno deste agrupamento, para acomodação das cadeiras e para circulação, é de 6 m2. As mesas podem ser dispostas de maneira isolada, comportando 4 pessoas cada. Nessa situação, o espaço necessário para acomodação das cadeiras e para circulação é de 4 m2. O número de convidados previsto para o evento é de 400 pessoas.


Para poder acomodar todos os convidados sentados, com as mesas existentes e dentro da área disponível para acomodação das mesas e cadeiras, como deverão ser organizadas as mesas?

Alternativas
Comentários

  • Solução. Analisando cada organização, respeitando os limites de pessoas e espaço, temos:

     

    a) Possível. Todas as 100 separadas, seriam (1m2 + 4m2) = 5m2 de espaço para cada mesa, totalizando  500m2. Sentando 4 pessoas em cada mesa seriam acomodadas as 400 pessoas.

     

    b) Impossível. Seriam 50 mesas duplas com 6 lugares totalizando 300 lugares, não acomodando os 400 convidados.

     

    c) Impossível. A divisão de 100 por três não seria inteira.

     

    d) Impossível. Seriam 25 mesas com 4 lugares, totalizando 100 acomodações em (25 x 5m2) = 125m2 e 75 duplas com 6 lugares, totalizando 450 lugares em (75 x 7m2) = 525m2. Maior que o espaço disponível.

     

    e) O espaço ocupado seria (60 x 5m2) + (40 x 7m2) = 300m2 + 280m2 = 580m2. Superior a 500m2.

     

  • Fazendo um sistema de equações com as informações temos:


    (Vou usar "j" para me referir à mesas juntas,e "s" para separadas):


    8j + 5s = 500

    j + s = 100

    Substituindo temos:

    8(100 - s) + 5s = 500

    800 -8s + 5s = 500


    3s = 300

    s = 100


    Agora basta substituir na outra equação:


    j + s = 100

    j = 0


    Por isso,só teremos mesas separadas.


    R:Letra "A".

  • Letra A ---> mesas separadas.

    Área da mesa (1m²) + área de circulação (4m²) = área necessária para uma mesa (5m²).

    Sabendo disso, e sabendo que as 400 pessoas ocuparão exatas 100 mesas (pois 400 pessoas ÷ 4 lugares = 100 mesas), basta multiplicar 100 mesas por 5m²(área necessária para cada mesa) .. logo.. 5.100 = 500m²

    Se a área disponível é de exatos 500m², não há melhor opção que não seja esta! Logo, letra A!

    Isso é matemática básica!

  • O medo de marcar achando que é pegadinha

  • Sejam X e Y, respectivamente o número de agrupamentos de duas mesas e o número de agrupamentos de uma mesa.

    De acordo com as informações, devemos ter:

    X = 0

    Y = 0

    6x + 4y = 400

    8x + 5y = 500

    Portanto, como a única solução do sistema é o ponto (0,100), segue-se que todas as mesas deverão ser separadas.

    Letra A

  • Não é uma questão difícil, mas exige muita atenção!

  • Área Total: 500 m^2

    1 mesa - 1 m^2 - 4 pessoas - 4 m^2 de espaço

    2 mesas - 2 m^2 - 6 pessoas - 6 m^2 de espaço

    I. Para 1 mesa:

    1 + 4 = 5 m^2 --- 4 pessoas

    500 m^2 --- x >>> x = 400 pessoas

    II. Para 2 mesas:

    2 + 6 = 8 m^2 --- 6 pessoas

    500 m^2 --- x >>> x = 375 pessoas

ID
2667388
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma loja resolveu fazer uma promoção de um determinado produto que custava R$ 100,00 em fevereiro, da seguinte maneira: em março, ela deu um desconto de 10% sobre o preço do produto em fevereiro; em abril, deu mais 10% de desconto sobre o preço do produto em março. Tendo obtido uma venda substancial, a loja resolveu aumentar o preço do produto da seguinte maneira: em maio, a loja aumentou em 10% o preço de abril e, em junho, a loja aumentou em mais 10% o preço de maio.


Desta forma, o preço deste produto, no final de junho, era

Alternativas
Comentários

  • 100,00-10%= 90,00

    90,00-10%= 81,00



    Loja decidiu aumentar:

    81,00+10%= 89,10

    89,10+10%= 98,01


    Gabarito: C


  • Modelando uma função exponencial:


    Meses de desconto:


    P = Po(0,9)^t

    P = 100(0,9)^2


    P= 100.0,81


    P=81 reais


    Com base nisso,o preço começará à subir:


    P = Po(1,1)^t

    P = 81(1,1)^2


    P = 81.1,21


    P = 98,01 reais



  • Para fazer esse tipo de questão e ganhar mais tempo devemos fazer o seguinte:

    A - Selecione os períodos que o valor diminui e a porcentagem dada, no caso foram 02 períodos ( Março e Abril ) com uma taxa de 10% em cada período.

    B - Faça o mesmo porém com os períodos que o valor aumenta e a porcentagem dada, nesse caso também foram 02 períodos ( Maio e Junho ) com a mesma taxa de juros de 10% por mês.

    C - Multiplique o valor inicial do produto ( 100R$ ) pelos descontos de 10% divididos por 100, ou seja, 0.9. Assim, ficamos com essa equação 100 X 0.9 X 0.9.

    D - Depois multipliquemos pelos aumentos de 10% divididos por 100, ou seja, 1,1.

    E - No final do raciocínio, ficaremos com a seguinte questão: 100 x 0.9 x 0.9 x 1.1 x 1.1 = 98,01R$.

  • Pode fazer por aumento e desconto sucessivo usando o SVM E CALCULAR O AUMENTO TOTAL

  • 10% de desconto em março.

    Mais 10% de desconto em Abril

    10% de aumento sobre o novo valor existente em Maio

    Mais 10% de aumento sobre o mais novo valor existente em Junho.

    10% de R$ 100 = 10

    100 - 10 = 90

    R$ 90,00 em Março

    10% de R$ 90,00 = 9

    90 - 9 = 81

    R$ 81,00 em Abril

    10% de R$ 81,00 = 8,10

    81 + 8,10 = 89,10

    R$ 89,10 em Maio

    10% de R$ 89,10 = 8,91

    89,10 + 8,91 = 98,01

    R$ 98,01 em Junho.

    Letra C

  • - Aumento de x% de um valor A: Exemplo - Aumente em 30% o valor 400.

    ---> 100% + 30 = 130% = 130/100 = 1,3

    ---> 400 * 1,3 = 520 é o valor 400+30%

    - Desconto de x% de um valor A: Exemplo - Diminua em 15% o valor 360.

    ---> 100% - 15% = 85% = 85/100 = 0,85

    ---> 360 * 0,85 = 306 é o valor 360-15%

    fevereiro: R$100

    março: - 10% = 0,9*100 = R$90

    abril: - 10% = 0,9*90 = R$81

    maio: + 10% = 1,1*81 = R$89,1

    junho: + 10% = 1,1*89,1 = R$98,01

  • not stonks

  • É uma questão fácil, porém um pouco trabalhosa.

    Resumindo, os preços vão diminuindo e aumentando em relação aos meses anteriores.

    Março: R$90,00 (- 10% de R$100)

    Abril: R$81,00 (- 10% em relação a março)

    Maio: R$89,10 (aumento de preço, +10% em relação a abril)

    Junho: R$98,01 (+10% em relação a maio)

    Alternativa C.

  • Por aumentos e descontos sucessivos fica bem simples:

    100.(0,9).(0,9).(1,1).(1,1) = 98,01

  • por 10% - 90 é = 81 ?

ID
2667391
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pensando em desenvolver atividade física e reduzir gasto com energia elétrica em sua residência, uma pessoa resolveu instalar uma bomba d'água acoplada a uma bicicleta ergométrica. Após alguns dias de atividade física, ela observou que, pedalando durante uma hora, o volume médio de água bombeada para o seu reservatório era de 500 litros. Esta pessoa observou, ainda, que o consumo diário em sua casa é de 550 litros de água.


Qual a atitude, em relação ao tempo de exercício diário, essa pessoa deve tomar para suprir exatamente o consumo diário de água da sua casa?

Alternativas
Comentários

  • 1 h = 60 m       550-500= 50 L

    60 - 500      Multiplica cruzado  x= 6    LETRA D

    x - 50     

  • 500/3600= 0,13...

    550-500= 50

    0,13.50= 6,5. aproximadamente 

  • tempo de exercício diário_____ o volume médio de água

    1hora                                                    500 L

    X                                                           550Lexatamente o consumo diário de água

    x= 550/500 => 1,1H 

    1h ___60 min

    1,1h___x

    x= 66 min LOGO, Aumentar o seu tempo diário de exercício na bicicleta em 6 minutos.

     

  • 60 MIN ...................... 500

    X ..................... 550

    6 X 55 / 5 = 66. Seis minutos a mais.

  • 500l/h=500l/60min=50l/6min

    Como precisa de mais 50L, terá que correr 6 minutos a mais

  • O consumo diário é de 550L.

    Com a bicicleta ela bombeia 500L por hora, ou seja, faltam 50L para atingir o consumo diário que é suficiente.

    Pela lógica já vemos que ela vai ter que aumentar o tempo de exercício e só nos resta saber em quantos minutos ela vai bombear os 50L.

    Por regra de três:

    500L_________60min

    50L _________x min

    x = 6

    Logo, ela vai ter que aumentar em 6 minutos o seu tempo diário de exercício.

  • Regra de tres simples.

    1 hora = 60 minutos

    60 min---------500 L

    x----------------550 L

    50x = 3300

    X = 330/5

    X = 66 minutos

    Concluímos que ele tem que aumentar mais 6 minutos

    Letra D

  • caramba,esqueci de converter hora para minuto kkkk

  • ~sempre converter conforme as respostas. se estão em minutos, converter os valores para minuto tbm, etc.

  • 550/500.... 55/50 = 1,1 X 60 = 66 min , logo + 6

  • 500 ---- 60min

    550 ---- x

    500x = 33.000

    x = 66

    agora só tirar o tempo que ela já exercita

    66 - 60 = 6 minutos

    Alternativa D

  • 500 ------ 60min

    550 ------- X

    550 × 60 = 3300 ÷ 500 = 66 min

    resposta = 6 min

ID
2667394
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Parece que foi ontem. Há 4,57 bilhões de anos, uma gigantesca nuvem de partículas entrou em colapso e formou o nosso Sistema Solar. Demoraram míseros 28 milhões de anos — um piscar de olhos em termos geológicos — para que a Terra surgisse. Isso aconteceu há 4,54 bilhões de anos. No começo, a superfície do planeta era mole e muito quente, da ordem de 1 200 °C. Não demorou tanto assim para a crosta ficar mais fria e surgirem os mares e a terra; isso aconteceu há 4,2 bilhões de anos.

História da Terra. Superinteressante, nov. 2011 (adaptado).


O nosso Sistema Solar se formou, em anos, há

Alternativas
Comentários

  • Basta fazer uma conversão. Ele quer a idade do Sistema Solar somente em ANOS, sem PREFIXOS! Ou seja, nada de mil, milhões, bilhões e por aí vai. Como no texto diz que o Sistema Solar foi feito há 4,57 bilhões de anos, basta trocar esse bilhões por 10e9, que é o mesmo que multiplicar por 1000000000.

    Lembrando:

    MIL <=> 1000 ou 10e3

    MILHÃO <=> 1000000 ou 10e6

    BILHÃO <=> 1000000000 ou 10e9

    TRILHÃO <=> 1000000000000 ou 10e12

    Portanto, 4,57 bilhões de anos é o mesmo que 4570000000.

    Letra C

  • 1 = um

    10 = dez

    100 = cem

    1.000 = mil

    1.000.000 = milhão

    1.000.000.000 = bilhão

    1.000.000.000.000 = trilhão

    1.000.000.000.000.000 = quatrilhão

    1.000.000.000.000.000.000 = quintilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000 = sextilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000 = septilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000.000 = octilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 = nonilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 = decilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 = undecilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 = duodecilhão

    1.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000.000 = tredecilhão

    Milliamilliamilliamilliatilhão = 10^3000000000003

  • quem diria que unidade dezena centena ia me ajudar kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Como 1 bilhão de anos é 10^9 = 1 000 000 000 anos, temos:

    4,57 x 10^9 = 4 570 000 000

    Letra C

  • Seria muito pedir uma questão dessa no Enem 2020? hahahahhaa

  • pelo menos essa eu sei kkkkkkk

ID
2667400
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um pintor dispõe de 35 litros de tinta vermelha e de 30 litros de tinta branca. Ele deseja misturar essas tintas na proporção de 5 litros de tinta vermelha para cada 3 litros de tinta branca para obter um tom de tinta mais claro. Para obter o maior volume possível de tinta misturada, ele deverá utilizar toda a tinta disponível de uma das cores e sobrará uma certa quantidade de tinta da outra cor.


Quantos litros de tinta sobrarão sem serem misturados?

Alternativas
Comentários

  • 5V/3B * 7 = 35V/21B

    Irá sobrar 9 litros da tinta branca.

  • Razão e Proporção: 5 partes da cor vermelha mais 3 partes brancas = 8 partes. Após achar a proporção basta dividir a quantidade total pela proporção 35/8 resto 3; 30/8 resto 6. Os restos 3 e 6 são as partes que não foram misturadas. Logo 9 é a resposta.

  • Pra quem não é muito fã de decorar o jeito de resolver questões e gosta de resolver mais pela lógica, eu resolvi da seguinte forma: dividi a quantidade de tinta vermelha, 35L, por 5, que é quantidade que vai ser usada por vez pra fazer a mistura, dando 7, com esse valor pensei o seguinte, deu 7 “saquinhos” de tinta vermelha com 5 litros de tinta cada um. O mesmo raciocínio para a tinta branca, divide 30 por 3, dando 10 “saquinhos” de tinta branca com 3 litros de tinta cada um. Agora vai pegando os saquinhos na proporção que ele pediu, um saquinho de tinta vermelha e um de branco pra fazer a mistura, dando pra fazer 7 misturas, com a tinta vermelha sendo o limitante, com isso, sobra 3 “saquinhos” de tinta branca, e cada um tem 3L cada um, sobrando 9 litros. Para alguns esse jeito vai ser mais difícil, mas aqui foi uma dica pra pessoas que gostam mais da lógica...

  • Eu fui retirando 5 de 35 até não sobrar nada. Ao mesmo tempo fui tirando 3 de 30 até chegar ao momento que não sobrou nada de 35 e restou 9 de 30. Bem mais trabalhoso, mas pra quem não sabe muito matemática vale o raciocínio. kkkkkkk

  • Se torna simples no momento em que for tirando cada litro proporcionalmente. Fazendo isso até o final será notável que foi utilizado toda a tinta vermelha e sobrou 9 litros da tinta branca.

    Letra B

  • Para cada 5V eu preciso de 3B, sendo assim:

    5 ~> 3

    35 ~>X ~> simplifique o 5 com o 35 = 7 ~> X = 7 . 3 = 21

    Como temos 30B então sobrará 9B, já que 30 - 21 = 9

  • 5 --- 3

    35 --- x

    x= 21

    30-21=9

    letra B

ID
2667406
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa analisou mensalmente as vendas de um de seus produtos ao longo de 12 meses após seu lançamento. Concluiu que, a partir do lançamento, a venda mensal do produto teve um crescimento linear até o quinto mês. A partir daí houve uma redução nas vendas, também de forma linear, até que as vendas se estabilizaram nos dois últimos meses da análise.


O gráfico que representa a relação entre o número de vendas e os meses após o lançamento do produto é

Alternativas
Comentários

  • Letra E é a correta

  • Gabarito todo errado dessa prova, senhor!!

  • Gabarito errado, só lendo o enunciado ja se pecebe.

  • download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/ppl/2012/p2_dia2_cinza_2012.pdf

    Essa é a questão 180. Segundo o Inep é a letra D, mas não tenha dúvida de que o gabarito é a Letra E. Não achei nenhuma resolução com a Letra D como resposta.

  • O único gráfico que apresenta uma função linear crescente, uma função linear decrescente e uma função constante, é o da alternativa E.

    Letra E

  • Ah! o gabarito tá errado é? kkkkkkkkk eu achando que tinha caído em alguma pegadinha kkkkkkk fui de letra E e ainda revisei tentando achar o erro, mas parece que é E mesmo! por isso, essa questão tem +75% de erro kkkkkkkkk no final do texto diz: até que as vendas se estabilizaram nos dois últimos meses da análise. o único gráfico que mostra isso é o E.

  • O ego do inep não permitiu revisar o gabarito, mas a letra E é a correta

  • Gente pensei que tinha errado, ate ver os comentarios KKKKKKKKKKKJKJJJ

  • gabarito errado. O correto é letra E

  • Sétima questão q eu pensei q errei mas acertei

  • Os 20% da galera que marcou a 'D' é porque já sabe o gabarito