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Prova CESPE / CEBRASPE - 2010 - ANEEL - Analista Administrativo - Área 1


ID
280447
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os itens a seguir, acerca do sistema de governança do Sistema Elétrico Brasileiro (SEB).

Integram o sistema de governança do setor elétrico brasileiro o Conselho Nacional de Política Energética (CNPE), o Ministério de Minas e Energia (MME), a ANEEL, a Empresa de Pesquisa Energética (EPE), o Comitê de Monitoramento do Setor Elétrico (CMSE), o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), a Câmara de Comercialização de Energia Elétrica (CCEE) e o Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS).

Alternativas
Comentários
  • Também é surpresa para mim..


ID
280450
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os itens a seguir, acerca do sistema de governança do Sistema Elétrico Brasileiro (SEB).

O CMSE é presidido pelo ministro de Minas e Energia e, na sua composição, conta com representantes da ANEEL, da Agência Nacional de Petróleo e Biocombustíveis, da CCEE, da EPE e do ONS.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o decreto 5.175, de 9 de agosto de 2004, o CMSE será presidido pelo Ministro de Estado de Minas e Energia e terá a seguinte composição:

    I - quatro representantes do Ministério de Minas e Energia; e

    II - os titulares dos órgãos a seguir indicados:

    a) Agência Nacional de Energia Elétrica - ANEEL;

    b) Agência Nacional do Petróleo - ANP;

    c) Câmara de Comercialização de Energia Elétrica - CCEE;

    d) Empresa de Pesquisa Energética - EPE; e

    e) Operador Nacional do Sistema Elétrico - ONS
     

    Fonte: http://www.mme.gov.br/mme/menu/conselhos_comite/cmse.html


ID
280453
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os itens a seguir, acerca do sistema de governança do Sistema Elétrico Brasileiro (SEB).

A EPE é o órgão responsável por estabelecer o planejamento energético nacional. Para tanto, desenvolve estudos nas áreas de energia elétrica, petróleo e gás natural e seus derivados, carvão mineral, fontes energéticas renováveis e eficiência energética, entre outras.

Alternativas
Comentários
  • Errada, pois a questão menciona que a EPE estabelece o planejamento energético nacional, mas na verdade a EPE apenas faz estudos e pesquisas que subsidiam esse planejamento.


    "A Empresa de Pesquisa Energética – EPE tem por finalidade prestar serviços na área de estudos e pesquisas destinadas a subsidiar o planejamento do setor energético, tais como energia elétrica, petróleo e gás natural e seus derivados, carvão mineral, fontes energéticas renováveis e eficiência energética, dentre outras." Fonte: http://www.epe.gov.br/quemsomos/Paginas/default.aspx.
  • O MME é também responsável por estabelecer o planejamento do setor energético nacional, por monitorar a segurança do suprimento do setor elétrico brasileiro e por definir ações preventivas para restauração da segurança de suprimento no caso de desequilíbrios conjunturais entre oferta e demanda de energia


ID
280456
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca dos regimes para os prestadores de serviços no SEB, julgue os itens subsequentes.

Agentes de geração de energia elétrica, previamente à implantação do empreendimento, devem obter uma concessão ou uma autorização do poder concedente para produzir energia elétrica, com exceção do aproveitamento de potenciais hidráulicos menores ou iguais a 1.000 kW e das usinas termelétricas com potência menor ou igual a 5.000 kW, que precisam ser apenas comunicados ao poder concedente.

Alternativas

ID
280459
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca dos regimes para os prestadores de serviços no SEB, julgue os itens subsequentes.

Presta serviço público de distribuição a cooperativa de eletrificação que não preenche os requisitos para regularização como permissionária e recebe autorização específica do poder concedente para operação de instalações de energia elétrica, de uso privativo de seus associados, cujas cargas se destinem ao desenvolvimento de atividade predominantemente rural.

Alternativas

ID
280462
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os direitos e deveres dos usuários e das concessionárias dos serviços de energia elétrica são regulados pela ANEEL, por meio de resoluções. Com relação a esse assunto, julgue os itens de 6 a 9.

A distribuidora responde, independentemente da existência de culpa, pelos danos elétricos causados a equipamentos elétricos instalados em unidades consumidoras e, se não houver pendência de responsabilidade do consumidor, o prazo máximo para ressarcimento do dano por meio de pagamento em moeda corrente ao solicitante ou, ainda, para providenciar o conserto ou a substituição do equipamento danificado é de quarenta e cinco dias após a data do pedido de ressarcimento.

Alternativas
Comentários
  • Tenho a impressão que são 90 dias. 


ID
280465
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os direitos e deveres dos usuários e das concessionárias dos serviços de energia elétrica são regulados pela ANEEL, por meio de resoluções. Com relação a esse assunto, julgue os itens de 6 a 9.

O consumidor pode exigir da distribuidora de energia elétrica, a qualquer tempo, a aferição do respectivo medidor de energia elétrica. Após a aferição pela distribuidora, o consumidor pode ainda solicitar a realização de nova aferição do equipamento junto ao órgão metrológico oficial, hipótese em que os custos serão assumidos pela concessionária quando for detectado erro no medidor, e, caso contrário, devem ser arcados pelo consumidor.

Alternativas

ID
280468
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os direitos e deveres dos usuários e das concessionárias dos serviços de energia elétrica são regulados pela ANEEL, por meio de resoluções. Com relação a esse assunto, julgue os itens de 6 a 9.

É facultado à distribuidora de energia elétrica incluir na fatura de energia elétrica propagandas comerciais e mensagens político-partidárias, desde que não interfiram nas informações obrigatórias.

Alternativas
Comentários
  • Dá para resolver por puro bom senso essa questão, mas só para fundamentar: a vedação está expressa no art. 120 da Resolução n. 414 de 2010 da ANEEL.

     art. 120. Além das informações relacionadas no art. 119, faculta-se à distribuidora incluir na fatura outras informações de interesse dos consumidores, desde que não interfiram nas informações obrigatórias, vedadas, em qualquer hipótese, a veiculação de propagandas comerciais e mensagens político-partidárias.


ID
280471
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Os direitos e deveres dos usuários e das concessionárias dos serviços de energia elétrica são regulados pela ANEEL, por meio de resoluções. Com relação a esse assunto, julgue os itens de 6 a 9.

Quando o medidor e demais equipamentos de medição necessários para o faturamento do serviço prestado são fornecidos e instalados pela distribuidora, às suas expensas, a indisponibilidade de equipamentos de medição justifica o retardamento da ligação e o início do fornecimento, descaracterizando o descumprimento, pela distribuidora, dos prazos estabelecidos na regulação do setor.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO - art. 73, §5º da Resolução n. 414 de 2010 da ANEEL.

     art. 73. O medidor e demais equipamentos de medição devem ser fornecidos e instalados pela distribuidora, às suas expensas, exceto quando previsto o contrário em legislação específica.

     § 5º A distribuidora não pode alegar indisponibilidade de equipamentos de medição para negar ou retardar a ligação ou o início do fornecimento.


ID
280474
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os seguintes itens, acerca da comercialização de energia elétrica e dos regimes de preços e tarifas dos vários segmentos do setor elétrico.

Concessionárias e permissionárias de distribuição de energia elétrica fornecem energia aos consumidores cativos, de acordo com tarifas definidas pela ANEEL, que consideram custos não gerenciáveis, tais como os preços da energia adquirida de Itaipu, de agentes de geração ou importada, os custos de transporte dessa energia e os encargos setoriais; e custos gerenciáveis, como a remuneração dos investimentos da distribuidora na rede de distribuição, os custos de manutenção dessa rede, as perdas técnicas e comerciais e os gastos com pessoal.

Alternativas
Comentários
  • As perdas comerciais nos Contratos de Concessão são consideradas, pela Resolução da ANEEL, como custos “não gerenciáveis”, e não como sendo “gerenciáveis”. Portanto, o item está ERRADO.

ID
280477
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os seguintes itens, acerca da comercialização de energia elétrica e dos regimes de preços e tarifas dos vários segmentos do setor elétrico.

Os agentes concessionários e autorizados de geração, importadores de energia, comercializadores e consumidores livres podem formalizar contratos bilaterais de fornecimento de energia elétrica com preços e prazos definidos pelos próprios contratantes, de acordo com a oferta e a procura por energia no momento de assinatura desses contratos.

Alternativas

ID
280480
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os seguintes itens, acerca da comercialização de energia elétrica e dos regimes de preços e tarifas dos vários segmentos do setor elétrico.

A CCEE é o local onde os contratos celebrados entre agentes de geração, distribuição, importação, comercialização e consumidores livres, que atuam no Sistema Interligado Nacional, são registrados.

Alternativas

ID
280483
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os seguintes itens, acerca da comercialização de energia elétrica e dos regimes de preços e tarifas dos vários segmentos do setor elétrico.

O preço de liquidação das diferenças é calculado antecipadamente, com periodicidade máxima semanal, para cada submercado, com base no custo marginal da operação, e deve observar, entre outros fatores, as condições técnicas e econômicas para o despacho das usinas, incluindo a disponibilidade de equipamentos de geração e transmissão e as projeções para a demanda de energia, para os preços dos combustíveis e para o custo do deficit de energia elétrica.

Alternativas

ID
280486
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os seguintes itens, acerca da comercialização de energia elétrica e dos regimes de preços e tarifas dos vários segmentos do setor elétrico.

No Sistema Interligado Nacional, podem contratar livremente a energia de que precisam o consumidor e o conjunto de consumidores reunidos por comunhão de interesses de fato ou de direito, cuja carga seja igual ou superior a 500 kW, atendidos em qualquer tensão, desde que a energia adquirida seja oriunda das chamadas fontes incentivadas, a saber: pequenas centrais hidrelétricas, usinas que empreguem biomassa, usinas solares, usinas eólicas e sistemas de cogeração qualificada.

Alternativas
Comentários
  • DECRETO Nº 5.163, DE 30 DE JULHO DE 2004

    CAPÍTULO III

    DA COMERCIALIZAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA NO AMBIENTE DA CONTRATAÇÃO LIVRE



    Art. 47.  A contratação no ACL dar-se-á mediante operações de compra e venda de energia elétrica envolvendo os agentes concessionários, permissionários e autorizados de geração, comercializadores, importadores, exportadores de energia elétrica e consumidores livres.

    Parágrafo único.  As relações comerciais entre os agentes no ACL serão livremente pactuadas e regidas por contratos bilaterais de compra e venda de energia elétrica, onde estarão estabelecidos, entre outros, prazos e volumes.

    Art. 48.  Os consumidores ou conjunto de consumidores reunidos por comunhão de interesses de fato ou de direito, cuja carga seja maior ou igual a 500 kW, quando adquirirem energia na forma prevista no § 5o do art. 26 da Lei no 9.427, de 26 de dezembro de 1996, serão incluídos no ACL.

    Art. 49.  Os consumidores potencialmente livres que tenham contratos com prazo indeterminado só poderão adquirir energia elétrica de outro fornecedor com previsão de entrega a partir do ano subseqüente ao da declaração formal desta opção ao seu agente de distribuição.


    Comentário: A energia adquirida não precisa ser necessariamente de fontes incentivadas.

  • B Castro. Bom dia amigo.

    A questão pelo que notei possui "dois erros".

    1° Erro: Menores de 14 anos não podem trabalhar nem como aprendizes e a questão faz alusão em salvaguardar os menores de 14 anos como aprendizes o que não procede.

    2° Erro: Citado pelo Colega acima.

    Tmj nessa caminhada brother. Deus acima de tudo sempre.

  • A parte que fala da bolsa aprendiz não tem erro nenhum, está no artigo 64 do Eca, e lá diz:  Ao adolescente ATÉ quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

  • A primeira parte do item está errada sim, porque menores de 14 anos não podem trabalhar como aprendiz.


ID
280489
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Julgue os seguintes itens, acerca da comercialização de energia elétrica e dos regimes de preços e tarifas dos vários segmentos do setor elétrico.

A legislação assegura aos produtores independentes de energia elétrica e aos consumidores livres o livre acesso aos sistemas de distribuição e transmissão de concessionários e permissionários do serviço público de energia elétrica, mediante ressarcimento do custo do transporte envolvido, calculado com base em critérios fixados pelo poder concedente, competindo ao ONS efetuar as avaliações de viabilidade técnica dos requerimentos de acesso aos sistemas de transmissão, e celebrar, em nome das empresas de transmissão, os contratos de uso dos sistemas de transmissão.

Alternativas

ID
280492
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Julgue os itens seguintes, relativos ao regime de concessão e permissão da prestação de serviços públicos.

Entre as peculiaridades da concessão, está a possibilidade de o poder concedente decretar a intervenção na empresa concessionária, medida de natureza investigatória, e não punitiva.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO!

    Fundamento:     art. 32 da lei 8987/95:

    Art. 32. O poder concedente poderá intervir na concessão, com o fim de assegurar a adequação na prestação do serviço, bem como o fiel cumprimento das normas contratuais, regulamentares e legais pertinentes. (Isso significa poder investigatório e não punitivo).

    Parágrafo único: A intervenção far-se-á por decreto do poder concedente, que conterá a designação do interventor, o prazo da intervenção e os objetivos e limites da medida. 


  • Correto. A concessão é o acordo de vontades entre a Administração Pública e um particular, pelo qual a primeira transfere ao segundo a execução de um serviço público, para que este o exerça em seu próprio nome e por sua conta e risco, mediante tarifa paga pelo usuário. Difere-se da permissão porque esta consiste em ato unilateral, precário e discricionário do Poder Público. De acordo com o artigo 175, da Constituição Federal, "incumbe ao Poder Público, na forma da lei, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, sempre através de licitação, a prestação de serviços públicos".  
  • Certo

    Intervenção:
             Pode ocorrer quando o serviço não está sendo prestado de forma inadequada.

    1- O ato de intervenção declarará o prazo de duaração;
    2- 30 dias para instaurar procedimento administrativo (até 180 dias p/ conclusão);
    3- Após o PAD poderá ocorrer: extinção da concessão; devolução à concessionária.
  • Cuidado, Silvia.

    Correto. A concessão é o acordo de vontades entre a Administração Pública e um particular, pelo qual a primeira transfere ao segundo a execução de um serviço público, para que este o exerça em seu próprio nome e por sua conta e risco, mediante tarifa paga pelo usuário. Difere-se da permissão porque esta consiste em ato unilateral, precário e discricionário do Poder Público. De acordo com o artigo 175, da Constituição Federal, "incumbe ao Poder Público, na forma da lei, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, sempre através de licitação, a prestação de serviços públicos

    Permissão também tem natureza de contrato administrativo. Quem determinou essa confusão foi a própria CF, e a Lei de foi no embalo.
    permissão também tem natureza de contrato administrativo 
  • Em relação à permissão, o q eu já ouvi foi o seguinte:

    permissão de uso: ato
    permissão de serviço público: contrato.

    Já ouviram isso?

    Bons estudos! Não desanimem!
  • Erika,

    O que diferenciava esses institutos era a natureza jurídica. Concessão tinha natureza de contrato; permissão natureza de ato. Todavia, tanto a Constituição quanto a Lei Geral das Concessão e inclusive o STF e o STJ, tomam os institutos como sendo praticamente idênticos. A doutrina critica muito a atribuição de contrato administrativo à permissão. Porém, na minha opinião, foi uma opção legislativa, que, certa ou errada, deve ser observada.

    Então, pode ficar com o entendimento de que ambos tem natureza de contratos administrativos. O que os diferenciariam seria: concessão pode ser contratada com pessoa jurídica ou consórcio público. Permissão pode ser contratada com pessoa jurídica ou pessoa física. A lei ainda atribui à permissão a precariedade, não fazendo o mesmo para a concessão.
  • Questão mal formulada.
    A intervenção é possível no contrato não na empresa.
  • GABARITO: CERTO

    Art. 32. O poder concedente poderá intervir na concessão, com o fim de assegurar a adequação na prestação do serviço, bem como o fiel cumprimento das normas contratuais, regulamentares e legais pertinentes.

    Parágrafo único. A intervenção far-se-á por decreto do poder concedente, que conterá a designação do interventor, o prazo da intervenção e os objetivos e limites da medida.


ID
280495
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Julgue os itens seguintes, relativos ao regime de concessão e permissão da prestação de serviços públicos.

As usinas termelétricas destinadas à produção independente podem ser objeto de concessão mediante autorização.

Alternativas
Comentários
  • Erro crasso. A resposta poderia ter sido F (mas a banca preferiu anular). Concessão e autorização nada tem a ver. A palavra "concessão" deveria ter sido substituída por "delegação".
  • A autorização constitui ato unilateral, discricionário e precário, pelo qual o poder público delega a execução de um serviço público de sua titularidade, para que o particular o execute predominantemente em seu próprio benefício.  EX: autorização dos serviços de energia elétrica (art. 7º, da Lei n. 9.074/95);

    Concessão é um contrato administrativo pelo qual a administração pública delega a outrem a execução de um serviço público, para que o execute em seu próprio nome, por sua conta e risto, assegurando-lhe a remuneração mediante tarifa paga pelo usuário ou outra forma de remuneração.

    A concessão nunca será mediante autorização, pois a autorização independe de licitação, e a concessão é dependente de licitação, na modalidade concorrência ou leilão. Pode haver dispensa ou inexigibilidade de licitação, mas não é a regra, e também não é o caso do setor de energia elétrica.

    Portanto, são institutos jurídicos diferentes.
  •  Justificativa Cespe - 67 C - Deferido com anulação O termo "concessão" conferiu ambiguidade ao item, tornando a assertiva confusa para os candidatos. Desse modo, opta-se pela sua anulação.

  • Lei n.º 9.074/95:


    Art. 6º As usinas termelétricas destinadas à produção independente poderão ser objeto de concessão mediante licitação ou autorização.


ID
280498
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Julgue os itens seguintes, relativos ao regime de concessão e permissão da prestação de serviços públicos.

A ANEEL dispõe de competência legal para declarar a utilidade pública, para fins de desapropriação ou instituição de servidão administrativa, das áreas necessárias à implantação de instalações de concessionários, permissionários e autorizados de energia elétrica.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO:

    Fundamento c/c Art. 3-A, II da Lei 9427/96 (lei da ANELL) c/c Art. 29, VIII da lei 8987/95 (lei das concessões públicas):

    Art. 3o  Além das atribuições previstas nos
    incisos II, III, V, VI, VII, X, XI e XII do art. 29 e no art. 30 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, de outras incumbências expressamente previstas em lei e observado o disposto no § 1o, compete à ANEEL:

    II - promover, mediante delegação, com base no plano de outorgas e diretrizes aprovadas pelo Poder Concedente, os procedimentos licitatórios para a contratação de concessionárias e permissionárias de serviço público para produção, transmissão e distribuição de energia elétrica e para a outorga de concessão para aproveitamento de potenciais hidráulicos;


    Logo A ANELL funciona como poder concedente. Assim:

    Art. 29. Incumbe ao poder concedente:

    VIII - declarar de utilidade pública os bens necessários à execução do serviço ou obra pública, promovendo as desapropriações, diretamente ou mediante outorga de poderes à concessionária, caso em que será desta a responsabilidade pelas indenizações cabíveis;

  • A fundamentação da questão acima, mais precisamente, seria assim:

    Lei da ANEEL (Lei nº 9427/93) - diz que a competência pode ser exercida por delegação no art. 3-A, § 4º:


    Art. 3o-A  Além das competências previstas nos incisos IV, VIII e IX do art. 29 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, aplicáveis aos serviços de energia elétrica, compete ao Poder Concedente: (Incluído pela Lei nº 10.848, de 2004)

     (...)     

    § 4o O exercício pela ANEEL das competências referidas nos incisos VIII e IX do art. 29 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, dependerá de delegação expressa do Poder Concedente. (Incluído pela Lei nº 10.848, de 2004)

    A norma que delegou a atividade está no Dec. 4.932/03, no seu art. 1, parágrafo único:


    Art. 1  Ficam delegadas  à Agência Nacional de Energia Elétrica - ANEEL: (Redação dada pelo Decreto nº 4.970, de 30.1.2004)

    Parágrafo ùnico.  As competências referidas no caput compreendem as outorgas de autorização de empreendimentos de energia elétrica e as declarações de necessidade ou de utilidade pública, previstas nos incisos VIII e IX do art. 29 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995.

        
    CONCLUSÃO: A ANEEL não se confunde com o Poder Concedente! Ele é exercido pela própria União, mas poderá haver, como in casu, delegação de parcela do seu exercício.




  • Errei essa questão por conta da parte final "autorizados de energia elétrica.". A Lei de Concessões e Permissões não é omissa em relação às Autorizações? Existe a figura de "Autorização" no âmbito das concessões de energia elétrica? Essa foi minha maior dúvida...
  • Caro Felo,

    Creio que o Decreto que citei acima esclarece a sua dúvida!!!

    Abraços.
  • PODER CONCEDENTE: ART. 175 CF: UNIÃO, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL E MUNICÍPIO.

    OBS: ANEEL NÃO É PODER CONCEDENTE. FOI DELEGADA A ELA A EXECUÇÃO DO SERVIÇO!!
  • Concordo com o entendimento acima postado.

    Nos termos do art. 175 da CF, Poder Concedente é a entidade política que detém a titularidade do serviço público, outorgada pela Carta Magna.

    Nesse contexto, tratando-se a Aneel de agência reguladora (autarquia em regime especial), a questão está errada.
  • A Lei 9.074, de 7 de julho de 1995, delegou à ANEEL a competência de declarar de utilidade pública as áreas de terra necessárias à implantação de instalações de outorgados de energia elétrica.

    Art. 10. Cabe à Agência Nacional de Energia Elétrica - ANEEL, declarar a utilidade pública, para fins de desapropriação ou instituição de servidão administrativa, das áreas necessárias à implantação de instalações de concessionários, permissionários e autorizados de energia elétrica.

    Vlw.


ID
280501
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere à legislação pertinente à atuação da ANEEL, julgue os itens a seguir.

De acordo com a legislação de regência, as divergências entre as concessionárias devem ser dirimidas, no âmbito administrativo, pelo poder concedente.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que o gabarito da questão esteja incorreto, pois a assertiva está CORRETA, veja:

    Fundamento c/c Art. 3-A, II da Lei 9427/96 (lei da ANELL) c/c Art. 29, VIII da lei 8987/95 (lei das concessões públicas):

    Art. 3o  Além das atribuições previstas nos
    incisos II, III, V, VI, VII, X, XI e XII do art. 29 e no art. 30 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, de outras incumbências expressamente previstas em lei e observado o disposto no § 1o, compete à ANEEL:

    V - dirimir, no âmbito administrativo, as divergências entre concessionárias, permissionárias, autorizadas, produtores independentes e autoprodutores, bem como entre esses agentes e seus consumidores.

    A ANEEL, sendo poder concedente do serviço público é quem possui essa competência.
  • Acredito que o erro da questão está na palavra "deve", quando o mais adequado seria "pode" (em razão do princípio da inafastabilidade da jurisdição).
  • Senhores,

    Vejam:

    LEI Nº 8.987, DE 13 DE FEVEREIRO DE 1995 Dispõe sobre o regime de concessão e permissão da prestação de serviços públicos previsto no art. 175 da Constituição Federal, e dá outras providências
    Art. 23. São cláusulas essenciais do contrato de concessão as relativas:
     XV - ao foro e ao modo amigável de solução das divergências contratuais.
    O contrato de concessão poderá prever o emprego de mecanismos privados para resolução de disputas decorrentes ou relacionadas ao contrato, inclusive a arbitragem, a ser realizada no Brasil e em língua portuguesa, nos termos da Lei no 9.307, de 23 de setembro de 1996

    Creio que isso tira as dúvidas sobre a questão. 


    .
  • Podem também ser feitas por meio de Arbitragem..

    item ERRADO
  • O titular do serviço público e, consequentemente, poder concedente, não é a ANEEL. Ela é apenas uma agência reguladora.
  • Concordo com o Luis Felipe, o poder concedente seria o titular do serviço p´´ublico delegado, ou seja, a União, o estado, o DF, ou o munic´´ipio...
    Mas eu continuo sem entender a questão, pois a concidero como certa, j´´a que ela se refere às devergências no âmbito administrativo, e não no judici´´ario...
    Algu´´em pode explicar?
  • Discordo dos senhores acima e concordo totalmente com o senhor Júlio Cezar. A ANEEL é, sem dúvida, o poder concedente, pois "poder" aqui não se refere à Poder Estatal exercidos pelos entes políticos, mas a titularidade do serviço público, o qual é da Agência, uma vez que ao ser criada com a finalidade de realizar as concessões relativas às atividades de energia elétrica, e as regular, recebeu não só a execução, mas também a titularidade do serviço público. Desse modo, a questão está falsa porque poderá ser dirimida, e não deverá ser dirimida, uma vez que há exceção: a arbitragem privada.
  • Galera, ANEEL não é poder concedente não. Parem de procurar erro onde não existe. Sejamos objetivos.

    Dispõe a Lei 9257/96 que institui a ANEEL:
    "Art. 3o  Além das atribuições previstas nos incisos IIIIIVVIVIIXXI e XII do art. 29 e no art. 30 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, de outras incumbências expressamente previstas em lei e observado o disposto no § 1o, compete à ANEEL:
     II - promover, mediante delegação, com base no plano de outorgas e diretrizes aprovadas pelo Poder Concedente, os procedimentos licitatórios para a contratação de concessionárias e permissionárias de serviço público para produção, transmissão e distribuição de energia elétrica e para a outorga de concessão para aproveitamento de potenciais hidráulicos"

    Se ficar procurando coisa demais em prova objetiva é ferro na certa. Deixem pra mostrar possíveis divergências e interpretações para as provas discursivas e orais.

    Abraços e bons estudos!
  • CONCORDO COM O COLEGA SABOIA.

    PESSOAL, DUAS COLOCAÇÕES:

    1)MELHORAR O PORTUGUÊS. NÃO PRECISA ESCREVER BONITO MAS PELO MENOS CORRETO. TEM HORAS QUE SÓ JESUS NA CAUSA.
    2) VAMOS PARAR DE CRIAR TEORIAS. ISSO CONFUNDE. VAMOS NOS BASEAR EM LEIS, DOUTRINAS E JURISPRUDÊNCIAS!!

    PODER CONCEDENTE : L.8987

    Art. 2o Para os fins do disposto nesta Lei, considera-se:

            I - poder concedente: a União, o Estado, o Distrito Federal ou o Município, em cuja competência se encontre o serviço público, precedido ou não da execução de obra pública, objeto de concessão ou permissão;

  • ENFIM, serão dirimidas pela ANEEL as divergências entre CONCESSIONÁRIAS e não pelo poder concedente, (União, Estados e Municípios).
    .
    Senão, vejamos:
    "LEI Nº 9.427, DE 26 DE DEZEMBRO DE 1996....(Art. 3o  Além das atribuições previstas nos incisos IIIIIVVIVIIXXI e XII do art. 29 e no art. 30 da Lei no 8.987, de 13 de fevereiro de 1995, de outras incumbências expressamente previstas em lei e observado o disposto no § 1o, compete à ANEEL: (Redação dada pela Lei nº 10.848, de 2004) (Vide Decreto nº 6.802, de 2009).).....(V - dirimir, no âmbito administrativo, as divergências entre concessionárias, permissionárias, autorizadas, produtores independentes e autoprodutores, bem como entre esses agentes e seus consumidores;).......
    .
    Jesus disse: Eu sou o caminho, a verdade e a vida. 

ID
280504
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

No que se refere à legislação pertinente à atuação da ANEEL, julgue os itens a seguir.

Apesar de constituir autarquia sob regime especial, a ANEEL não dispõe de autonomia patrimonial e financeira, por estar vinculada diretamente ao Ministério de Minas e Energia.

Alternativas
Comentários
  • O único vinculo é finalístico, ou seja, ela tem que exercer a função pela qual foi criada.


  • É constituída a Agência Nacional de Energia Elétrica - ANEEL, autarquia sob regime especial, com personalidade jurídica de direito público e autonomia patrimonial, administrativa e financeira, vinculada ao Ministério de Minas e Energia, com sede e foro no Distrito Federal e prazo de duração indeterminado, nos termos da Lei nº 9.427, de 26 de dezembro de 1996.


ID
280507
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

No que se refere à legislação pertinente à atuação da ANEEL, julgue os itens a seguir.

Por se tratar de competência própria do Ministério de Minas e Energia, a atuação no processo de definição e controle de preços e tarifas não se insere entre as competências da ANEEL.

Alternativas
Comentários
  • Acredito que quem define preços e tarifas seja a CCEE, a ANEEL é um órgão regulatório e portanto pode atuar no processo caso algo esteja errado.

  • e) De quem é a responsabilidade pelos cálculos, metodologias e publicação dos valores das tarifas de energia elétrica?

    Conforme determina o inciso XVIII do art. 3º da Lei nº 9.427, de 26 de dezembro de 1996, compete à Agência Nacional de Energia Elétrica - ANEEL definir as tarifas de uso dos sistemas de transmissão e distribuição. O endereço eletrônico da ANEEL  contém informações completas e atualizadas sobre as tarifas de energia elétrica.


ID
280510
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

No que se refere à legislação pertinente à atuação da ANEEL, julgue os itens a seguir.

A critério da diretoria, as reuniões deliberativas destinadas a resolver pendências entre agentes econômicos do setor de energia elétrica podem ser públicas.

Alternativas

ID
280513
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

No que se refere à legislação pertinente à atuação da ANEEL, julgue os itens a seguir.

Entre as atribuições exclusivas conferidas pela legislação de regência ao diretor- geral da ANEEL, está a responsabilização solidária pelo cumprimento do contrato de gestão.

Alternativas

ID
280516
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A respeito da geração e comercialização de energia elétrica, julgue o item abaixo.

Na contratação regulada, os riscos hidrológicos são assumidos pelos compradores, com direito de repasse às tarifas dos consumidores finais, nos denominados contratos de disponibilidade de energia.

Alternativas

ID
280519
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

No tocante à CCEE e à atuação da ANEEL, julgue o item que se segue.

Tanto eventual quanto temporária, a comercialização pelo agente autoprodutor dos excedentes de energia elétrica depende de autorização da CCEE.

Alternativas
Comentários

ID
280522
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca da regulação de cooperativas e da regulação de serviços de energia elétrica, julgue os itens de 26 a 30.

As cooperativas de eletrificação rural, titulares de permissão ou autorização, recebem classificação de consumidor rural, subclasse cooperativa de eletrificação rural, e possuem as tarifas de fornecimento vinculadas aos descontos, caso atendidas as disposições regulamentares concernentes aos serviços de eletrificação rural.

Alternativas

ID
280525
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca da regulação de cooperativas e da regulação de serviços de energia elétrica, julgue os itens de 26 a 30.

As permissionárias de serviço público de distribuição de energia elétrica devem registrar e apurar, separadamente, para fiscalização pela ANEEL, os investimentos e os custos de distribuição de energia elétrica, incluindo os relativos às novas instalações, expansões e modificações do seu sistema elétrico.

Alternativas

ID
280528
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca da regulação de cooperativas e da regulação de serviços de energia elétrica, julgue os itens de 26 a 30.

Quando a fiscalização constatar irregularidade praticada por agente do setor elétrico, a ANEEL, alternativamente à imposição de penalidade, pode firmar com a concessionária, permissionária ou autorizada de serviços e instalações de energia elétrica termo de compromisso de ajuste de conduta, visando à adequação da conduta irregular às disposições regulamentares ou contratuais aplicáveis.

Alternativas

ID
280531
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca da regulação de cooperativas e da regulação de serviços de energia elétrica, julgue os itens de 26 a 30.

Em conformidade com a regulação de serviços de energia elétrica em vigor, nas instalações de geração, transmissão e distribuição de energia elétrica, em implantação ou a serem implantadas, devem ser observados os limites de referência para exposição do público em geral e da população ocupacional a campos elétricos e magnéticos recomendados pela Organização Mundial de Saúde. Nas instalações já existentes, esses limites não precisam ser observados, uma vez que as adequações dessas instalações, em geral, se mostram economicamente inviáveis.

Alternativas

ID
280534
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Acerca da regulação de cooperativas e da regulação de serviços de energia elétrica, julgue os itens de 26 a 30.

A partir da detecção de uma condição anormal de operação ou de contingências múltiplas, o Sistema Especial de Proteção (SEP) realiza ações automáticas para preservar a integridade do Sistema Interligado Nacional (SIN), bem como de seus equipamentos e linhas de transmissão. Essencial para que o SIN opere com qualidade e segurança, o SEP é um dos serviços ancilares provido pelos agentes de geração, transmissão e distribuição vinculados ao SIN, sem ônus para os demais agentes e consumidores.

Alternativas

ID
280537
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. Para isso considere que a sigla RH, sempre que utilizada refere-se a recursos humanos.

O diretor que propõe uma reunião de confrontação visando sanear um conflito está adotando uma abordagem estrutural.

Alternativas
Comentários
  • É uma abordagem de processo e não estrutural.
    Vejamos:
    Abordagens na gestão de conflitos Abordagem estrutural: consiste em atuar sobre as condições organizacionais que determinam o conflito (recursos, desenho organizacional, distribuição do poder, espaço físico etc.) Abordagem de processo: consiste na intervenção direta sobre o evento do conflito, por meio de: confrontação; cooperação; desativação. Abordagem mista é a intervenção que se vale das duas abordagens anteriores: ações sobre a estrutura e sobre o processo de conflito.
  • Resposta : Errado ,
    pois a resposta deveria ser a Abordagem de Processo



    1. Abordagem Estrutural:
    o conflito surge das percepções criadas

    pelas condições de diferenciação, de recursos limitados e

    escassos e de interdependência. Se esses elementos puderem

    ser alterados, poderá haver um controle do conflito resultante.

    Essa abordagem busca minimizar as diferenças identificando

    objetivos que possam ser compartilhados;

    2. Abordagem de Processo: redução de conflitos por meio da

    modificação do processo, intervindo-se no conflito. Essa

    abordagem pode ser utilizada pela desativação ou

    desescalonização do conflito (uma parte reage

    cooperativamente), pela reunião de confrontação (ponto de

    desativação já ultrapassado; o confronto ocorre abertamente e

    de forma hostil) e pela colaboração (após as etapas acima;

    partes trabalham juntas para solucionar problemas); e

    3. Abordagem Mista: utiliza aspectos estruturais e processuais.

    Intervenção ocorre na estrutura da situação e no episódio do

    conflito. 

  • Dica básica: Na abordagem estrutural não há confrontação.
  • pra não ter que ficar decorando....
    a abordagem de processo trata da maneira como o conflito será solucionado
    já a abordagem estrutural trata das causa que potencialmente poderão gerar o conflito!
  • Abordagem Estrutural=CAUSA

    Abordagem Processual=SOLUÇÃO
  • Administração de conflitos
     
    Como os conflitos são comuns na vida organizacional, o administrador deve saber desativá-los a tempo e evitar a sua eclosão.
    O administrador tem à sua disposição 3 abordagens para administrar os conflitos:
    1. Abordagem estrutural: o conflito surge das percepções criadas pelas condições de diferenciação, de recursos limitados e escassos e de interdependência. Trata-se de atuar sobre uma das três condições que predispõem ao conflito a saber:
    ·       Reduzir a diferenciação dos grupos
    ·       Interferir nos recursos compartilhados
    ·       Reduzir a interdependência
    1.      Abordagem de processo: é a abordagem que procura reduzir conflitos através da modificação do processo, isso é, de uma intervenção no episódio do conflito. Pode ser realizada de três maneiras diferentes:
    ·      Desativação do conflito
    ·      Reunião de confrontação entre as partes
    ·      Colaboração
    2.      Abordagem mista: é a administração do conflito tanto nos aspectos estruturais como nos de processos e inclui intervenções sobre a situação estrutural e sobre o episódio conflitivo. A abordagem mista permite duas maneiras diferentes:
    ·        Adoção de regras para resolução de conflitos
    ·        Criação de papéis integradores
     
    Abordagens estruturais Abordagens mistas Abordagens de processos
    ·        Objetivos comuns
    ·        Sistemas de recompensas grupais
    ·        Reagrupamento
    ·        Separação
    ·        Rotação
    ·        Regras e regulamentos
    ·        Grupos e equipes de trabalho
    ·        Papéis de ligação
    ·        Papéis integradores
    ·        Desativação
    ·        Confrontação direta
    ·        Colaboração
     
     
  • Abordagem de processo: a ideia aqui é que uma das partes em conflito, ou um terceiro, modifiquem o processo causador do conflito. Isso pode se dar de um dos seguintes modos:

     

    a. Desativação do conflito: é o comportamento de cooperação tomado por uma das partes em conflito, de modo a evitar uma escalada na sua intensidade, favorecendo o surgimento de um comportamento idêntico pela outra parte.

     

    b. Confrontação entre as partes: quando já não se pode mais desativar um conflito por meio de uma “bandeira branca” de uma das partes, reuniões para que as partes conflitantes exteriorizem suas emoções e discutam abertamente o conflito podem fazer com que soluções ganha-ganha sejam encontradas e o conflito encerrado. 

  • ABORDAGEM ESTRUTURAL: O CONFLITO SURGE DAS PERCEPÇÕES CRIADAS PELAS CONDIÇÕES DE DIFERENCIAÇÃO, DE RECURSOS LIMITADOS E ESCASSOS E DE INTERDEPENDÊNCIA, OU SEJA, ESSA ABORDAGEM É EMBASADA NA MODIFICAÇÃO DAS CONDIÇÕES ANTECEDENTES DO CONFLITO. TRATA-SE DE ATUAR SOBRE UMA DAS TRÊS CONDIÇÕES QUE PREDISPÕEM AO CONFLITO A SABER:
         • REDUZIR A DIFERENCIAÇÃO DOS GRUPOS
         • INTERFERIR NOS RECURSOS COMPARTILHADOS
         • REDUZIR A INTERDEPENDÊNCIA

     

    ABORDAGEM DE PROCESSO: É A ABORDAGEM QUE PROCURA REDUZIR CONFLITOS ATRAVÉS DA MODIFICAÇÃO DA SITUAÇÃO CONFLITIVA, OU SEJA, DE UMA INTERVENÇÃO NO EPISÓDIO DO CONFLITO, NO PROCESSO. PODE SER REALIZADA DE TRÊS MANEIRAS DIFERENTES:
         • DESATIVAÇÃO DO CONFLITO
         • REUNIÃO DE CONFRONTAÇÃO ENTRE AS PARTES - CATARSE (DESABAFO)
         • COLABORAÇÃO
     

     

    BIZU:

    ABORDAGEM ESTRUTURAL: 
    HÁ MUDANÇA DOS ANTECEDENTES DO CONFLITO,
    AS CAUSAS QUE POTENCIALMENTE PODERÃO GERAR O CONFLITO
         • INTERFERIR NOS RECURSOS COMPARTILHADOS


    ABORDAGEM PROCESSUAL: 
    HÁ MUDANÇA DA SITUAÇÃO CONFLITIVA,
    A MANEIRA COMO O CONFLITO SERÁ SOLUCIONADO.
         • REUNIÃO DE CONFRONTAÇÃO ENTRE AS PARTES - CATARSE (DESABAFO)
     

     

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Reunião pra tratar sobre conflito estrutural?

     

    Se é estrutural, corrige a estrutura e pronto, não precisa de reunião. Reunião só nas de PROCESSO.

     

    Gab.: ERRADO

  • Segue uma relacionada:

     

    QUESTÃO CERTA: De acordo com a abordagem estrutural, o conflito decorrente das percepções oriundas das condições de diferenças, de recursos limitados, da escassez e de interdependência é facilmente resolvido por meio da redução das diferenças entre os grupos.

     

    Resposta: Errada.

     

    Fonte: Qconcursos. 

  • ERRADO

    "A confrontação é uma situação empregada quando o conflito já existe, caracterizando a abordagem processual, e não estrutural" (Ribas e Salim)

  • A questão está errada, porque a reunião de confrontação, ou catarse, é utilizada na abordagem de processo, e não na abordagem estrutural. De qualquer forma, vou colocar aqui os conceitos de cada uma das abordagens para revisarmos:

    a) Abordagem estrutural: age sobre a causa estrutural do problema, ou seja, sobre condições de diferenciação, recursos escassos e relações de interdependência. É a intervenção antes da instalação do conflito, atuando sobre condições que predispõem a que ele aconteça.

    b) Abordagem de processo: essa abordagem procura reduzir conflitos através do uso de processos, conduzidos de três possíveis formas em um conflito já instalado: a desativação do conflito, em que uma das partes promove o acordo; reunião de confrontação entre as partes (também chamada de catarse), em que são abertos os motivos de maneira mais direta; ou colaboração, com as duas partes buscando uma solução boa para todos.

    c) Abordagem mista: envolve aspectos estruturais e de processo, podendo utilizar regras para solução dos conflitos, ou a criação de papéis integradores. A adoção de regras é representativa da abordagem estrutural para influenciar o processo do conflito, criando normas que delimitem a ação das pessoas. Já a criação de papéis integradores consiste em se utilizar de terceiras partes, ou intermediadores, de dentro da organização, de forma a estarem sempre disponíveis para a busca de soluções para os conflitos que possam surgir.

    Portanto, a questão está errado ao inverter os conceitos.

    Gabarito: E


ID
280540
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. Para isso considere que a sigla RH, sempre que utilizada refere-se a recursos humanos.

O diretor que busca reduzir o nível do conflito com uma reação cooperativa está adotando uma abordagem processual.

Alternativas
Comentários
  • A abordagem de processo é aquela que procura reduzir os conflitos por meio da modificação do processo, ou seja, uma intervenção no episódio do conflito. Pode ser utilizada por uma das partes do conflito, por pessoas de fora ou por um terceiro (consultor). Ela ocorre de três diferentes maneiras: desativação ou desescalonização do conflito pelo encorajamento de comportamentos menos conflitantes; reunião de confrontação entre as partes e colaboração, ou seja, colocar as partes para trabalharem juntas para solucionar problemas. Esta última, é a forma colocada pelo item.

    cristiana@e-concursos.net  
  • ITEM CORRETO 
    1. Abordagem Estrutural: 
    o conflito surge das percepções criadas pelas condições de diferenciação, de recursos limitados e escassos e de interdependência. Se esses elementos puderem ser alterados, poderá haver um controle do conflito resultante. Essa abordagem busca minimizar as diferenças identificando objetivos que possam ser compartilhados;

    2. Abordagem de Processo: redução de conflitos por meio da modificação do processo, intervindo-se no conflito. Essa abordagem pode ser utilizada pela desativação ou desescalonização do conflito (uma parte reage cooperativamente), pela reunião de confrontação (ponto de desativação já ultrapassado; o confronto ocorre abertamente e de forma hostil) e pela colaboração (após as etapas acima; partes trabalham juntas para solucionar problemas); e

    3. Abordagem Mista: utiliza aspectos estruturais e processuais. Intervenção ocorre na estrutura da situação e no episódio do conflito.

    Fonte: 
    ADMINISTRAÇAO GERAL E PUBLICA
     CHIAVENATTO.
     

  • C
    Abordagem de processo. Esta abordagem procura reduzir  con?itos por meio da modi?cação do processo, isto é, de uma  intervenção no episódio do con?ito. Ela pode ser utilizada por  uma das partes em con?ito, por pessoas de fora ou ainda por  uma terceira parte (como um consultor, um administrador  neutro ou um diretor da organização). E pode ser realizada de três maneiras diferentes:
     Desativação do con?ito. Isto ocorre quando uma parte reage  cooperativamente, e não agressivamente, ao comportamento de con?ito  da outra, encorajando-se um comportamento menos con?itante ou  desarmando o con?ito. Enquanto a reação con?itante de uma parte  provoca idêntico comportamento da outra, a reação cooperativa tende a  provocar, teoricamente, idêntica reação cooperativa da outra;
     
     Reunião de confrontação entre as partes. Isto ocorre quando o ponto de  desativação já foi ultrapassado, e as partes se preparam para um con?ito  aberto por meio da confrontação direta e hostil. Reuniões de confrontação  servem para reunir face a face as partes con?itantes, exteriorizando suas  emoções, discutindo e identi?cando as áreas de con?ito para localizar  soluções do tipo ganhar/ganhar, antes de qualquer solução con?itante;
     
    ⇒  Colaboração–Esta opção é utilizada depois de ultrapassada a oportunidade  de desativação e de reunião de confrontação. Na colaboração, as partes  trabalham juntas para solucionar problemas, identi?cando soluções  do tipo ganhar/ganhar, ou buscando soluções integrativas capazes de  conjugar os objetivos de ambas as partes.
  • Abordagem de processo: a ideia aqui é que uma das partes em conflito, ou um terceiro, modifiquem o processo causador do conflito. Isso pode se dar de um dos seguintes modos:

     

    a. Desativação do conflito: é o comportamento de cooperação tomado por uma das partes em conflito, de modo a evitar uma escalada na sua intensidade, favorecendo o surgimento de um comportamento idêntico pela outra parte.

     

    b. Confrontação entre as partes: quando já não se pode mais desativar um conflito por meio de uma “bandeira branca” de uma das partes, reuniões para que as partes conflitantes exteriorizem suas emoções e discutam abertamente o conflito podem fazer com que soluções ganha-ganha sejam encontradas e o conflito encerrado. 

  • ABORDAGEM ESTRUTURAL: 
    HÁ MUDANÇA DOS ANTECEDENTES DO CONFLITO,
    AS CAUSAS QUE POTENCIALMENTE PODERÃO GERAR O CONFLITO
         • INTERFERIR NOS RECURSOS COMPARTILHADOS


    ABORDAGEM PROCESSUAL: 
    HÁ MUDANÇA DA SITUAÇÃO CONFLITIVA,
    A MANEIRA COMO O CONFLITO SERÁ SOLUCIONADO.
         • REUNIÃO DE CONFRONTAÇÃO ENTRE AS PARTES - CATARSE (DESABAFO)

     

     

     

    GABARITO CERTO


ID
280543
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. Para isso considere que a sigla RH, sempre que utilizada refere-se a recursos humanos.

Para avaliar os colaboradores de sua organização, mensurando diversos aspectos do desempenho desses colaboradores em quesitos como regular, bom e excelente, o gerente de RH pode utilizar o método denominado escala gráfica.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO!

    Existem vários sistemas, ou métodos, de avaliação de desempenho.

    Escalas gráficas de classificação: é o método mais utilizado nas empresas. Avalia o desempenho por meio de indicadores definidos, graduados através da descrição de desempenho numa variação de ruim a excepcional. Para cada graduação pode haver exemplos de comportamentos esperados para facilitar a observação da existência ou não do indicador. Permite a elaboração de gráficos que facilitarão a avaliação e acompanhamento do desempenho histórico do avaliado.

    ATÉ MAIS!

    ;)

  • É o método de avaliação do desempenho mais utilizado e divulgado.
    Aparentemente, é o método mais simples.
    Sua aplicação requer uma multiplicidade de cuidados, a fim de neutralizar a subjetividade e o pré julgamento do avaliador, que podem provocar interferência nos resultados.
    É muito criticado, quando reduz os resultados a expressões numéricas através de tratamentos estatísticos ou matemáticos para neutralizar as distorções de ordem pessoal dos avaliadores.
    O método das escalas gráficas avalia o desempenho das pessoas através de fatores de avaliação previamente definidos e graduados.
    Utiliza um formulário de dupla entrada, no qual as linhas horizontais representam os fatores de avaliação do desempenho, enquanto as colunas verticais representam os graus de variação daqueles fatores.
    Os fatores são previamente selecionados e escolhidos para definir em cada pessoa as qualidades que se pretendem avaliar. 
    Cada fator é definido com uma descrição sumária, simples e objetiva.
    Quanto melhor esta descrição, tanto maior a precisão do fator. 
    Cada fator é dimensionado para retratar um desempenho fraco ou insatisfatório até um desempenho ótimo ou excelente.

     
  • AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
    Nome do Funcionário: _______________________________________ Data __/__/__
    Departamento/Seção: _________________________________ Cargo: _____________
    Desempenho na função: Considere apenas o desempenho atual do funcionário na sua função
    Fatores de Avaliação Ótimo Bom Regular Insuficiente fraco
    Produção
    Volume e quanti-dade de trabalho executados normalmente
    Ultrapassa sempre as exigências. Muito rápido Ultrapassa às exigências com freqüência Satisfaz às exigências Às vezes, abaixo das exigências Sempre abaixo das exigências. Muito lento
    Qualidade
    Exatidão , esmero e ordem no trabalho executado.
    Sempre superior. Excepcional-mente exato no trabalho. Às vezes superior. Bastante acurado no trabalho Sempre satisfatório. Sua acuidade é regular. Parcialmente satisfatório. Apresenta erros ocasionais. Nunca satisfatório. Apresenta grande número de erros.
    Conhecimento do trabalho
    Grau de conhecimento do trabalho
    Conhece todo o necessário e aumenta sempre seus conhecimento Conhece o necessário Conhecimento suficiente do trabalho Conhece parte do trabalho. Precisa de treinamento Tem pouco conhecimento do trabalho.
    Cooperação
    Atitude com a empresa, com a chefia e com os colegas
    Possui excelente espírito de cooperação. Voluntarioso Dá-se bem em trabalho de equipe. Procura colaborar Colabora normalmente em trabalho de equipe. Não demonstra boa vontade. Só colabora quando muito necessário. Mostra relutância em colaborar
  • Escala Gráfica:

    Método mais utilizado.
    Simples.
    Requer cuidados com pré julgamentos e com a neutralização subjetiva.
    Avalia o desempenho através de fatores pré definidos e graduados.
    Muito utilizado como meio comparativo...


    Vantagens:

    Métodos e avaliações simples .
    Visão integrada e resumida dos fatores de avaliação.


    Desvantagens:

    Não permite flexibilidade.
    Sujeito a distorções e interferências pessoais (hallo)
    Pode ocasionar rotinas e bitolar resultados.
  • Esse método não seria o de escolhas forçadas?
  • Escolha forçada consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos mediante a escolha de FRASES que descrevem seu desempenho individual.O avaliador recebe formulários organizados em blocos de duas ou quatro FRASES. Em cada bloco ele deverá forçosamente escolher uma ou duas que melhor se aplicam ao desemprenho do funcionário.
  • Também concordo, isso parece mais com escolha forçada, afinal de contas a escala gráfica pode possuir de 0 a 100% em detrimentos de diversos fatores, sendo assim, não cabe apenas a avaliação em bom, médio ou excelente, isso definitivamente é característica da escolha forçada.

  • Acredito que o "X" da questão esta em dizer: PODE SER UTILIZADA, o avaliador pode até utilizar, mas não seria o mais adequado ao tipo de avaliação.

  • CORRETA!

     

    São elaboradas como uma tabela de dupla entrada onde os fatores de avaliação ocupam as linhas e os graus de medição do desempenho ocupam as colunas. Neste contexto, os fatores representam os critérios de avaliação que a organização levará em conta e os graus de medição indicam as “notas” que poderão ser atribuídas ao funcionário avaliado em cada critério.

     

    Se, por exemplo, uma organização escolhe a “pontualidade” como um critério de avaliação a ser utilizado, ela está demonstrando para todos os seus funcionários, independentemente do cargo ocupado, que este é um aspecto do comportamento que é bastante desejado.

     

    Após a escolha dos fatores, a organização deve realizar a graduação dos graus de avaliação (notas) que poderão ser atribuídos aos seus funcionários. Geralmente são utilizados de três a cinco graus (ex.: excelente, bom, regular, ruim, péssimo).

     

    Vantagem:
    -simples e fácil aplicação,
    -visão gráfica e global dos fatores da avaliação,
    -facilidade na comparação de dados.

     

    Desvantagem:
    -superficialidade e subjetividade,
    -favorece o efeito halo,
    -rigidez,
    -nenhuma participação ativa do avaliado,
    -avalia apenas o desempenho passado.

     

    Prof. Carlos Xavier


ID
280546
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. Para isso considere que a sigla RH, sempre que utilizada refere-se a recursos humanos.

O gerente de RH que pretende evitar o efeito halo deve utilizar métodos de avaliação de desempenho como a comparação binária e a escala gráfica.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO!

    Efeito Halo
    é a possibilidade de que a avaliação de um item possa interferir no julgamento sobre outros fatores, contaminando o resultado geral


    Efeito halo é a interferência causada nos processos de AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO devido à simpatia ou antipatia que o avaliador tem pela pessoa que está sendo avaliada.

    Normalmente o efeito halo é considerado o mais sério e o mais difundido de todos os erros de avaliação.

    Escalas gráficas de classificação: é o método mais utilizado nas empresas. Avalia o desempenho por meio de indicadores definidos, graduados através da descrição de desempenho numa variação de ruim a excepcional. Para cada graduação pode haver exemplos de comportamentos esperados para facilitar a observação da existência ou não do indicador. Permite a elaboração de gráficos que facilitarão a avaliação e acompanhamento do desempenho histórico do avaliado.
    Comparação de pares: também conhecida como comparação binária, faz uma comparação entre o desempenho de dois colaboradores ou entre o desempenho de um colaborador e sua equipe, podendo fazer o uso de fatores para isso. É um processo muito simples e pouco eficiente, mas que se torna muito difícil de ser realizado quanto maior for o número de pessoas avaliadas.

    Portanto,

    O gerente de RH que pretende evitar o efeito halo não deve utilizar métodos de avaliação de desempenho como a comparação binária e a escala gráfica.

    até mais!

    ;)

  • QUESTÃO ERRADA

    De forma mais simples,
    Efeito Halo é quando o avaliador estende as avaliações positivas de uma pessoa para todos os itens da avaliação, sem fazer uma análise adequada para todos os itens. No caso das notas serem todas negativas, é chamado de Efeito Horn.

    Isso ocorre justamente na avaliação de escala gráfica, por isso o item está errado.
  • Efeito Halo: consiste em deixar que uma característica da pessoa
    encubra todas as demais, influenciando a sua avaliação ? é o
    chamado ?julgamento à primeira vista?.
  • Um método de avaliação que poderia ser usado para minimizar o efeito halo é o de ESCOLHA FORÇADA, que consiste em utilizar frases descritivas de determinadas alternativas de tipos de desempenho individual. Em cada bloco, ou conjunto composto de duas, quatro ou mais frases, o avaliador deve escolher, obrigatoriamente, apenas uma ou duas alternativas, que mais se aplicam ao desempenho do empregado avaliado.
  • Acredito que para se evitar o efeito Halo, a melhor forma de avaliação seria a PESQUISA DE CAMPO, pois mesma trás resultados mais objetivos.

    Bons Estudos a todos!
  • Enquanto o método de avaliação 360º reduz o efeito halo, o de escalas gráficas tende a produção de tal efeito. 

  • O efeito halo é o erro de avaliação de desempenho em que o avaliador deixa uma única característica do avaliado encobrir as demais. É um erro de generalização, em que uma única característica positiva ou negativa do avaliado influencia o avaliador,
    inclusive quando considera outras características. Os métodos de avaliação citados não combatem tal erro. Nesse caso, para evitar esse tipo de erro, o ideal seria treinar o avaliador a realizar avaliações de desempenho. 
    Gabarito: E
    Bons estudos

  • O método de avaliação de desempenho que elimina o efeito halo é o Escolha Forçada e o método que minimiza esse efeito é o 360º.
  • Chiavenato ressalta a importância do método escolha forçada como o mais apropriado para eliminar a generalização.... 

    Escolha Forçada --> frases descritivas com alternativas de desempenho, esse método proporciona resultados confiáveis e isentos de influência subjetiva e pessoais, pelo Chiavenato esse método elimina os efeitos halos (generalização).
    A aplicação é simples e não exige preparo prévio dos avaliadores...
    Porém sua elaboração é complexa, demorada e requer cuidados, é um método comprativo e apresenta resuldos globais, pois se restringe a definir apenas se é bom, ótimo, fraco, regular....



    Bons estudos!!

  • Comparação Binária

    O método de comparação é considerado precário por não atender os objetivos da avaliação de desempenho, pois prende-se ao passado. Ele não permite ações voltadas para a melhoria do desempenho e dificulta a comunicação entre gestores e equipe de trabalho.

    O referido método consiste na apreciação relativa entre os funcionários da equipe de trabalho. A avaliação se dá por meio de comparação do desempenho de cada um dos profissionais com os demais membros do grupo, tendo como auxílio uma tabela.

    É possível perceber que a grande dificuldade desse processo está vinculada ao número de funcionários, já que se torna mais complicado e minucioso quanto maior for o número de pessoas a serem comparadas.

    Fonte: http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/35000/avaliacao-do-desempenho-comparacao-simples-e-comparacao-binaria
  • Segue uma relacionada:

     

    QUESTÃO CERTA: Com relação aos métodos tradicionais de avaliação de desempenho funcional, assinale a opção correta: A utilização do método de escala gráfica apresenta a desvantagem de produzir o efeito de generalização.

     

    Fonte: https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questao/1e6041c0-73

     

    # Efeito Halo para os pontos positivos: Quando você só coloca boas notas.

  • GABARITO: ERRADO

    Tanto a comparação binária quanto a escala gráfica propiciam o aparecimento do efeito halo.

    Abraços.


ID
280549
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. Para isso considere que a sigla RH, sempre que utilizada refere-se a recursos humanos.

O gerente de RH que busca garantir o sucesso na execução do treinamento deverá atentar para fatores como: qualidade e preparo dos instrutores e adequação do programa de treinamento às necessidades da organização.

Alternativas
Comentários
  • Lembrando que o gerente de RH nesse caso tem função de staff ( assessoramento) dos gerentes de linha. E além desses três passos indicados Chiavenato indica também: aplicação dos princípios de aprendizagem, escolha do método adequado à instrução, colheita do material e dados para a instrução, treinamento dos instrutores, avaliação e controle dos resultados e relatório de treinameto.
    Fonte: Recursos Humanos - Chiavenato.
  • O treinamento é uma responsabilidade de linha e função de staff, ele constitui uma responsabilidade administrativa, isto é, inerente a cada administrador e supervisor... O gerente de RH deve receber assistência especializada, pois o treinamento é  um meio de se possibilitar a aprendizagem  o treinamento orienta as mudanças ocasionadas pela apredizagem. O gerente de RH deve está atento em todo o processo  de treinamento, este é focado em curto prazo o processo deve ser contínuo dessa forma o treinamento é um invetimento que visa atingir objetivos a pequeno espaço de tempo mais isso não limita seu caráter ciclíco. Sendo em sua maioria das vezes executado pelo gerente, mas isso não significa que outras pessoas devidamente preparadas não possam participar do processo.  
  • O treinamento depende da qualidade dos instrutores, que devem tanto dominar o conteúdo técnico a ser ensinado como deve saber como passar o conhecimento. Quanto às necessidades da organização, elas são identificadas na ANT – Análise de Necessidades de Treinamento.
    Gabarito: C
    Bons estudos

  • A questão está correta, mas na minha opinião supervalorizou o papel do instrutor.
    O mais importante em um processo de TD&E é o planejador (que pode ser o próprio gerente de RH), a figura do instrutor é o de menos (as vezes é até dispensável)


ID
280552
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca do recrutamento e da seleção, julgue os próximos itens.

Ao adotar um processo decisório na seleção de pessoal, embasado nas características negativas de um cargo, o gerente de RH deverá elaborar um perfil profissiográfico utilizando a técnica de incidentes críticos.

Alternativas
Comentários
  • Justificativa de anulação do Cespe:

    A redação do item mostrou-se confusa, uma vez que atribuiu à técnica de incidentes críticos como sendo baseada 
    apenas em fatores negativos. Desse modo, opta-se pela anulação do item. 
  • Não entendi o motivo da anulação do Cespe, o item está erradíssimo não a razão para anulá-lo.
    Conforme Chiavenato, a técnica de incidentes críticos consiste na anotação sistemática e critériosa que os gerentes devem fazer a respeito de todos os fatos e comportamentos dos ocupantes do cargo considerado que produziram um excelente ou péssimo desempenho no trabalho. Essa técnica visa localizar as características desejáveis (que melhoram o desempenho) e as indesejáveis (que pioram o desempenho) que deverão ser investigadas no processo seletivo dos futuros candidatos ao cargo.
    Quando o item diz, deverá elaborar um perfil profissiográfico (são os atributos psicológicos e fisícos necessários para o preenchimento do cargo), isso significa a obrigatoriedade de se adotar um processo decisório na seleção de pessoal, embasado nas características negativas de um cargo. Na verdade, o item estaria correto se tivesse adicionado as características positivas ao cargo além das negativas.
    Por esse motivo, item é errado, aliás, estaria correto se tivesse adicionado as características positivas ao cargo além das negativas, o que não é o caso.


ID
280555
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca do recrutamento e da seleção, julgue os próximos itens.

O gerente de RH que busca adotar um processo decisório na seleção de pessoal para um cargo inovador e que nunca foi pensado deverá elaborar o perfil profissiográfico utilizando a técnica de hipótese de trabalho.

Alternativas
Comentários
  • ITEM CERTO

    O Perfil Profissiográfico é uma técnica de seleção que consiste num documento que contém as características do cargo a ser ocupado, tais como: lista de tarefas e atividades a serem desempenhadas, pré-requisitos e características que eventuais detentores devem possuir para ocupar o cargo e riscos laborais. Existem várias técnicas para elaborar o perfil profissiográfico:

    a) Descrição e análise do cargo: consiste em identificar os pré-requisitos para ocupação do cargo (análise do cargo) e listar as atividades a serem realizadas (descrição do cargo).

    b) Incidentes críticos: com a ajuda dos gerentes, esta técnica busca identificar situações e fatores que podem auxiliar ou atrapalhar no desempenho no cargo.

    c) Análise da requisição de funcionário: consiste em analisar o perfil de funcionário descrito pelo gerente que disse que precisa preencher a vaga. Normalmente a requisição é feita em um formulário que tal gerente preenche, e nele estarão estas características.

    d) Análise do cargo no mercado: se o cargo não existe na organização, ela pode observar este cargo em outras organizações similares.

    e) Hipótese de trabalho: técnica utilizada quando não dispomos de informações acerca do cargo e as outras técnicas não são aplicáveis. Seria o caso com um cargo inovador.

    Fonte: Ponto dos concursos   
  • Como é que vai se ter "lista de tarefas e atividades a serem desempenhadas, pré-requisitos e características que eventuais detentores devem possuir para ocupar o cargo e riscos laborais" para um cargo que nunca foi pensado?
  • Caro Ricardo,

    Essa lista será gerada pela aréa de RH. Ora, se o cargo nunca foi pensado, alguém terá de fazê-lo para que assim seja provido por uma pessoa qualifidicada para tal cargo.

    E como fazê-lo? (creio que essa seja sua pergunta)

    O gestor irá usar da "Técnica de Hipóteses de Trabalho" que, como a colega no comentário anterior comentou, é a "técnica utilizada quando não dispomos de informações acerca do cargo e as outras técnicas não são aplicáveis. Seria o caso com um cargo inovador."

    Aqui, a organização irá traçar hipóteses de trabalho, previsão do conteúdo de cargo e dos requisitos para ocupá-lo. Seria como se a própria organização criasse o cargo e suas funções.
     

    Espero ter ajudado!

  • Obrigado, Bia.

    Na verdade, pra mim, o seu comentário faz mais sentido. O comentário acima, que está qualificado como ótimo, coloca o perfil profissiográfico como uma ténica de SELEÇÃO.

    Parece-me muito estranho que se inicie a seleção de candidatos antes de se pensar o cargo. Essa foi a minha dúvida. Mas acho que agora clareou.

    Obrigado mais uma vez.
  • A questão exige o conhecimento sobre as características de cargo, tendo em vista que há criação de um cargo inovador. Nesse contexto essas características podem ser identificadas por 5 aspectos:

    a) Análise e descrição do cargo: conteúdo e requisitos do cargo - aspectos extrínsecos e intrínsecos (relação das atividades do ocupante do cargo). Análise do cargo: perfil desejado do ocupante.


    b) Analise dos incidentes críticos: leva em conta comportamentos positivos e negativos que já ocorreram na empresa e busca identificá-los nos candidatos, para contratá-los ou não.


    c) A requisição de pessoal: é o documento elaborado para iniciar o processo de recrutamento e seleção, pode ser útil no levantamento das características do cargo, pois geralmente descreve a necessidade que o gerente percebe que deve ser preenchida com a contratação para determinado cargo.


    d) Análise e pesquisa de mercado: busca informações sobre os requisitos de determinados cargos fora da empresa. Toma-se um cargo como referência (benchmark) no mercado e busca-se criar um cargo com características similares. Ocorre geralmente para cargos novos.


    e) Hipótese de trabalho: é a técnica que deve ser utilizada se nenhuma das técnicas anteriores for aplicável. É a criação de uma previsão sobre qual deve ser o conteúdo para o futuro ocupante do cargo a ser preenchido.


  • Gab: CERTO

    Ou seja, será realizado um planejamento e por meio deste, uma simulação, hipótese ou encenação de técnicas, comportamentos e atividades que deverão ser aplicadas para que o novo cargo traga os resultados esperados pela organização.

    Pensei assim.

    Erros, mandem mensagem :)


ID
280558
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca do recrutamento e da seleção, julgue os próximos itens.

Para evitar a ocorrência do “princípio de Peter”, o gerente de RH deve utilizar o recrutamento interno.

Alternativas
Comentários
  • errado!
    O Princípio de Peter, em Adminitração, pode ser resumido no enunciado: "Num sistema hierárquico, todo o funcionário tende a ser promovido até ao seu nível de incompetência."

    Através de várias observações e exemplos, o autor demonstra que os funcionários começam a trabalhar nas posições hierarquicamente inferiores. Quando, porém, demonstram competência nas tarefas desempenhadas, via de regra são promovidos para graus superiores. Esse processo mantém-se, até que esses funcionários atinjam uma posição em que já não mais são "competentes", isto é, capazes de desenvolver a contento as tarefas.

    Como a "despromoção" não é um mecanismo habitual, as pessoas permanecem nessas posições, em prejuízo da organização a que pertencem. A isto Peter denomina de "nível de incompetência" - o grau a partir do qual as pessoas não têm competência para a posição que ocupam.



    até mais!

    ;)
  • Não explicou a questão.
    O que fazer para evitar?
    ...
  • Patrick,
    O Princípio de Peter consiste promover um funcionário da empresa sempre que ele for bom no cargo que ele atualmente ocupa. Se ele for bom no outro cargo, novamente será promovido até chegar num momento em que ele não será tão produtivo quanto antes e não será mais promovido. 
    Como a questão quer evitar a ocorrência desse princípio, o correto é o recrutamento externo, onde a empresa vai procurar uma pessoa com as características necessárias para ocupar o cargo.

    Mas cuidado, o recrutamento interno não significa que ocorrerá necessariamente esse princípio, mas se quer evitá-lo, deve-se utilizar o recrutamento externo.
  •  Adriano Goulart, obrigado pela explicação.
  • O princípio de Peter é uma decorrência do recrutamento interno, e para evitá-lo, o gerente deveria usar o recrutamento externo. Este princípio enuncia que, no recrutamento interno, se uma pessoa é boa no cargo que ocupa, acaba sendo promovida a outro. Se for boa no novo cargo, será novamente promovida, e assim sucessivamente, até chegar a um cargo ou posto em que ela não é tão boa e não é mais promovida. Assim, ela fica de forma permanente no posto em que é incompetente. 
    Gabarito: E
    Fonte: Gestão de Pessoas - Ponto dos Concursos
    Bons estudos

  • Gabarito: Errado.

    Princípio de Peter: em organizações hierárquicas, as pessoas, conforme vão se mostrando competentes, tendem a ser sucessivamente promovidas a cargos hierarquicamente superiores,até que alcancem uma posição em que sejam incompetentes. O recrutamento interno, que promove as pessoas que já são colaboradoras, fortalece as chances de que este princípio ocorra.
     
    O princípio de Peter é uma decorrência do recrutamento interno, e para evitá-lo, o gerente deveria usar o recrutamento externo. Este princípio enuncia que, no recrutamento interno, se uma pessoa é boa no cargo que ocupa, acaba sendo promovida a outro. Se for boa no novo cargo, será novamente promovida, e assim sucessivamente, até chegar a um cargo ou posto em que ela não é tão boa e não é mais promovida. Assim, ela fica de forma permanente no posto em que é incompetente.
  • Errado, deve-se usar o recrutamento Externo.

  • Uma das desvantagens do recrutamento interno é denominada princípio de Peter. Nesse caso, se o recrutamento interno for administrado incorretamente, pode levar a organização a promover continuamente seus empregados, elevando-os até a posição ou a função em que demonstram o máximo de sua incompetência, ou seja, não apresentam mais capacidade de responder adequadamente às exigências que lhes são impostas.

     Questão de Concurso (Cespe/Aneel/Analista Administrativo/2010) Para evitar a ocorrência do “Princípio de Peter”, o gerente de RH deve utilizar o recrutamento interno.

    Gabarito: errado. O recrutamento interno propicia a incidência desse princípio


    Fonte: Andreia Ribas e Cassiano Salim. 

  • DESVANTAGENS DO RECRUTAMENTO INTERNO


    ● BLOQUEIA A "OXIGENAÇÃO" DA EMPRESA.
    ● AUMENTA O CONSERVADORISMO E FAVORECE A ROTINA.
    ● NÃO ALTERA O PATRIMÔNIO HUMANO DA ORGANIZAÇÃO.
    ● CONSERVA A CULTURA ORGANIZACIONAL EXISTENTE.
    ● DIMINUI A RECLICLAGEM DO QUADRO DE FUNCIONÁRIOS.
    OCORRÊNCIA DO DENOMINADO PRINCÍPIO DA INCOMPETÊNCIA PROGRESSIVA (PRINCÍPIO DE PETER).

     

    PENSEM NO HITLER, FOI UM COMPETENTE POLÍTICO, MAS ENCONTROU SEU NÍVEL DE INCOMPETÊNCIA COMO GENERAL. OU EM SÓCRATES, QUE FOI EXCEPCIONAL FILÓSOFO, MAS PÉSSIMO ADVOGADO DE DEFESA.

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO
     

  • Gabarito: errado.

    Outras questões CESPE sobre o princípio de Peter.


    Ano: 2008     Banca: CESPE     Órgão: STF     Prova: Analista Judiciário - Área Administrativa
    Uma das desvantagens do recrutamento interno é conhecida como o princípio de Peter: se administrado incorretamente, leva a organização a promover continuamente seus empregados ou servidores, elevando-os até a posição ou função em que demonstram o máximo de sua incompetência.
    Gabarito: certo.

    Ano: 2011     Banca: CESPE     Órgão: TJ-ES     Prova: Analista Judiciário - Administração
    Considere que, em determinado tribunal, se pretenda recrutar internamente um servidor para assumir cargo comissionado. Nessa situação, um possível problema para a realização desse recrutamento é a ocorrência do princípio de Peter.
    Gabarito: certo.

  • Para evitar a ocorrência do “princípio de Peter”, o gerente de RH deve utilizar o recrutamento EXTERNO. (ERRADO) 

    PRINCÍPIO DE PETER- frustação de sucessivos  recrutamentos internos gerando estagnação do profissional (o promove até o seu maior nível de incompetência). 

     

     

  • GABARITO: ERRADO

    O recrutamento interno propicia a incidência desse princípio.

    Abraços.

  • Errado, pois vimos que o Princípio de Peter é justamente uma desvantagem do recrutamento interno e, para ser evitado, deve-se fazer uso do recrutamento externo. Vale lembrar que este fenômeno ocorre quando a organização promove continuamente seus empregados, repetidas vezes, elevando-os até a posição ou a função em que demonstram o máximo de sua incompetência, ou seja, não apresentam mais capacidade de responder adequadamente às exigências que lhes são impostas.

    Gabarito: E


ID
280561
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere à aprendizagem organizacional, julgue o item subsequente.

Ao criar um programa de capacitação embasado em educação a distância, o gerente de RH tem dificuldades em levantar modelos, pois é um advento recente próprio da era dos computadores em rede.

Alternativas
Comentários
  • O EAD (ensino à distância) não implica necessariamente a utilização de computadores. Como por exemplo, os cursos por correspondência postal, utilizados desde os séculos passados, que também se encaixam nessa modalidade de ensino.
  • ITEM ERRADO

    Ao criar um programa de capacitação embasado em educação a distância, o gerente de RH tem dificuldades em levantar modelos, pois é um advento recente próprio da era dos computadores em rede.

    O conceito de educação a distância é antigo, tendo sido usada, por exemplo, no início do século XX em cursos via postal (carta). A educação a distância também utilizou videos, fitas-cassetes, educação por rádio e vários outros mecanismos. A grande expansão ocorreu a partir dos anos 80 e 90 com a popularização dos microcomputadores na casa das pessoas e com a possibilidade de uso da internet. 
  • MEU ENSINO FUNDAMENTAL FOI COM BASE NO TELECURSO 2000. ERA SÓ COMPRAR O VHS NAS BANCAS.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Gabarito: errado.

    Quem curte história em quadrinhos vai lembrar do Instituto Universal Brasileiro.

    CESPE já cobrou o assunto. Vejamos.


    Ano: 2015     Banca: CESPE     Órgão: STJ     Prova: Técnico Judiciário - Administrativa
    O ensino a distância, como opção de aperfeiçoamento educacional, surgiu com o uso de equipamentos tecnológicos, como o computador e a Internet.
    Gabarito: errado.

  •  

    A Suécia registrou sua primeira experiência de Ensino a distância em 1833, com um curso de contabilidade. Na mesma época, fundou-se na Alemanha em 1856 o primeiro instituto de ensino de línguas por correspondência. O modelo de ensino foi iniciado na Inglaterra em 1840 e, em 1843, foi criada a Phonografic Corresponding Society

     

    FONTE: WIKIPEDIA

  • e-learning é que é um conceito recente.

  • A EaD surge desde o século XIX, com o uso de materiais impressos enviados por correspondência, a primeira era. Na segunda, ocorre a utilização dos audiovisuais. Na terceira, CDs, DVDs, utilização de computadores offline. Na quarta era, a educação colaborativa prolifera-se e ganha importância e difunde-se o e-learning e a educação passa a ser mediada pelo uso de internet.

     

    Portanto, o ensino a distância não é recente.

     

    --

     

    Gabarito: errado

    Fonte: Prof. Renato Lacerda

  • Dois bons exemplos : TELECURSO 2000  e os cursos do INSTITUTO UNIVERSAL BRASILEIRO (famoso pelo slogan "quem quer consegue", essa instituição foi fundada em 1941 e existir até hoje).

  • Rumm, telecursos 2000 deve ter achado uma afronta...

ID
280564
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, a respeito dos grupos e equipes de trabalho.

No estágio de desenvolvimento do grupo classificado como normação, o gerente do grupo começará a ter os componentes reunidos como uma unidade coordenada.

Alternativas
Comentários
  • ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO DE GRUPOS (DuBRIN, 2002.), são 5 deles:
     
    1)    FORMAÇÃO: No início, os membros estão ansiosos para saber quais tarefas eles realizarão, como eles podem?se beneficiar do trabalho em grupo e o que é considerado um comportamento aceitável. Os membros geralmente perguntam sobre regras que devem seguir. Algumas preocupações são: “O que o grupo pode me oferecer?”, “O que vão me pedir para fazer?”, “Minhas necessidades serão satisfeitas ao mesmo tempo em que contribuo para o grupo?” Nesse estágio, as pessoas se interessam em descobrir o que é considerado um comportamento aceitável. Confusão, cautela e comunhão são elementos típicos durante a fase inicial do desenvolvimento do grupo.
    2)    TEMPESTADE (ATRITO ou DISTÚRBIO ou TUMULTO): Durante esse período “trêmulo”, os estilos individuais freqüentemente entram em conflito. Hostilidade, brigas internas , tensões e confrontações são típicas. Os membros podem discutir para esclarecer as expectativas das suas contribuições. As pessoas começam a compreender os estilos de cada uma, e são feitos esforços para encontrar formas de realizar as metas e ao mesmo tempo satisfazer necessidades individuais. Coalizações e facções podem ser formadas no grupo e um ou dois membros podem ser alvo de exclusão. Subgrupos podem forçar uma pauta de seu interesse.
    3)    NORMAÇÃO: Após a tempestade vem a calmaria, com a superação das resistências e o estabelecimento dos padrões de conduta do grupo (normas). Coesão e comprometimento começam a se desenvolver. O grupo começa a funcionar como uma unidade coordenada e a harmonia prevalece. Ao se sentirem gratificadas pela nova sensação de harmonia, os membros do grupo provavelmente vão procurar manter esse equilíbrio; as opiniões da minoria e a tendência de desvios ou questionamentos da direção do grupo podem ser

    Continua no próximo comentário...
  • As normas nascem de três fontes: O próprio grupo rapidamente estabelece os limites para os membros, freqüentemente pelo uso eficaz de olhares e movimentos de cabeça. Por exemplo, o membro que ofender o líder receberá olhares de reprovação por parte dos outros integrantes. Há, também, normas que derivam da organização e dos códigos de conduta profissional. Uma terceira fonte de normas pode ser um membro influente que inspire o grupo a melhorar o desempenho ou comportamento.
    4)    DESEMPENHO: Quando o grupo atinge o estágio de desempenho, ele está preparado para se focar na realização de suas atividades principais. A integração iniciada no estágio anterior é completada nesse período. Questões envolvendo relações interpessoais e designação de tarefas são postas de lado quando o grupo se torna uma unidade que funciona bem. A motivação intrínseca e a criatividade tendem a se desenvolver com o desempenho do grupo. Os membros sentem que estão trabalhando “pela causa”, como uma equipe de uma campanha eleitoral ou uma equipe lançando um produto inovador no mercado.
    5)    ENCERRAMENTO (DISSOLUÇÃO): Um grupo bem integrado é capaz de se dissolver, se necessário, quando seu trabalho estiver pronto. O estágio de dissolução é especialmente importante para os grupos temporários. Os membros desses grupos devem poder se reunir rapidamente, realizar suas tarefas num cronograma apertado e depois ir embora. Os membros do grupo, contudo, desenvolveram relacionamentos e entendimentos, que podem ser usados se algum dia eles novamente se tornarem integrantes do mesmo grupo
  • Alguém sabe me dizer se esses estágios de desenvolvimento também podem ser utilizados pra desenvolver EQUIPES???

    se possível me avise no perfil sobre o comentário.

    Obrigado
  • Evolucão do trabalho coletivo: trabalho individual > Grupos > Equipes

             Diferença entre grupos e equipes:                       

    Equipe

    Objetivo é o desempenho coletivo

    Sinergia positiva

    Responsabilidade coletiva

    Habilidades complemantares

    Relacionamento é coeso e firme 

     

     Grupos

    Objetivo é trocar informação 

    Não tem sinergia

    Responsabilidade é individual

    Habilidade randômicas e variadas

    Relacionamento é informal e solto

     

                            *Resumo das fases de formação de grupos

    FORMAÇÃO: pessoas se conhecem e regras são estabelecidas

    ERUPÇÃO: surgem os conflitos e acontecem as primeiras disputas pelos controle do grupo 

    NORMALIZAÇÃO: coesão aparece e relacionamento fica mais firma. Estrutura se solidifica e regras estão internalizadas.

    REALIZAÇÃO: estrutura já esta funcional e energia do grupo passa a ser gasta na realização das tarefas.

    ENCERRAMENTO: em grupos temporários, esta fase é a de preparação para o encerramento das atividades. 

     

    Renno, 2013, p. 351-352

  • Os estágios de grupos e equipes são diferentes.


ID
280567
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, a respeito dos grupos e equipes de trabalho.

O primeiro estágio de desenvolvimento do grupo com o qual o gerente terá de se preocupar é o estágio de atrito.

Alternativas
Comentários
  • Primeiro vem a formação e depois o atrito.

    1) FORMAÇÃO

    2) TEMPESTADE (ATRITO ou DISTÚRBIO ou TUMULTO)

    3) NORMAÇÃO

    4) DESEMPENHO

    5) ENCERRAMENTO (DISSOLUÇÃO)



  • ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO DE GRUPOS
    1) FORMAÇÃO
    No início, os membros estão ansiosos para saber quais tarefas eles realizarão, como eles podem?se
    beneficiar do trabalho em grupo e o que é considerado um comportamento aceitável. Os membros
    geralmente perguntam sobre regras que devem seguir. Algumas preocupações são: “O que o grupo
    pode me oferecer?”, “O que vão me pedir para fazer?”, “Minhas necessidades serão satisfeitas ao
    mesmo tempo em que contribuo para o grupo?” Nesse estágio, as pessoas se interessam em descobrir
    o que é considerado um comportamento aceitável. Confusão, cautela e comunhão são elementos
    típicos durante a fase inicial do desenvolvimento do grupo.
    2) TEMPESTADE (ATRITO ou DISTÚRBIO ou TUMULTO)
    Durante esse período “trêmulo”, os estilos individuais freqüentemente entram em conflito.
    Hostilidade, brigas internas , tensões e confrontações são típicas. Os membros podem discutir para
    esclarecer as expectativas das suas contribuições. As pessoas começam a compreender os estilos de
    cada uma, e são feitos esforços para encontrar formas de realizar as metas e ao mesmo tempo
    satisfazer necessidades individuais. Coalizações e facções podem ser formadas no grupo e um ou
    dois membros podem ser alvo de exclusão. Subgrupos podem forçar uma pauta de seu interesse.
    3) NORMAÇÃO
    Após a tempestade vem a calmaria, com a superação das resistências e o estabelecimento dos
    padrões de conduta do grupo (normas). Coesão e comprometimento começam a se desenvolver. O
    grupo começa a funcionar como uma unidade coordenada e a harmonia prevalece. Ao se sentirem
    gratificadas pela nova sensação de harmonia, os membros do grupo provavelmente vão procurar
    manter esse equilíbrio; as opiniões da minoria e a tendência de desvios ou questionamentos da
    direção do grupo podem ser desestimulados.
  • (apenas completando o comentário da Rosilene)

    4)    DESEMPENHO: Quando o grupo atinge o estágio de desempenho, ele está preparado para se focar na realização de suas atividades principais. A integração iniciada no estágio anterior é completada nesse período. Questões envolvendo relações interpessoais e designação de tarefas são postas de lado quando o grupo se torna uma unidade que funciona bem. A motivação intrínseca e a criatividade tendem a se desenvolver com o desempenho do grupo. Os membros sentem que estão trabalhando “pela causa”, como uma equipe de uma campanha eleitoral ou uma equipe lançando um produto inovador no mercado.

    5)    ENCERRAMENTO (DISSOLUÇÃO): Um grupo bem integrado é capaz de se dissolver, se necessário, quando seu trabalho estiver pronto. O estágio de dissolução é especialmente importante para os grupos temporários. Os membros desses grupos devem poder se reunir rapidamente, realizar suas tarefas num cronograma apertado e depois ir embora. Os membros do grupo, contudo, desenvolveram relacionamentos e entendimentos, que podem ser usados se algum dia eles novamente se tornarem integrantes do mesmo grupo.

    (dubrin)
  • "O primeiro estágio de desenvolvimento do grupo com o qual o gerente terá de se preocupar é o estágio de atrito".

    Essa questão me derrubou! Eu sei que o 1º estágio de desenvolvimento do grupo é a FORMAÇÃO. Entretanto, a questão induz ao erro ao afirmar que será o primerio estágio que o gerente terá de se preocupar! Até porque durante o estágio de FORMAÇÃO os membros estão cheios de expectativas, se conhecendo, adequando seu comportamento.
    Coisas da Cespe!
    Bons estudos!


  • Não tem discussão, essa questão foi mal redigida.
  • QUESTÃO: "primeiro estágio de desenvolvimento do grupo com o qual o gerente terá de se preocupar é o estágio de atrito.ERRADO!
    Estágios: 1º Formação, 2º Tempestade (Atritu, distúrbio ou tumulto), 3º Normação, 4º Desempenho, 5º Encerramento (dissolução).
    FORMAÇÃO - No início, os membros estão ansiosos para saber quais tarefas eles realizarão, como eles podem se beneficiar do trabalho em grupo e o que é considerado um comportamento aceitável. Os membros geralmente perguntam sobre regras que devem seguir. Algumas preocupações são: “O que o grupo pode me oferecer?”, “O que vão me pedir para fazer?”, “Minhas necessidades serão satisfeitas ao mesmo tempo em que contribuo para o grupo?” Nesse estágio, as pessoas se interessam em descobrir o que é considerado um comportamento aceitável. Confusão, cautela e comunhão são elementos típicos durante a fase inicial do desenvolvimento do grupo.
    TEMPESTADE (Atritudistúrbio ou tumulto) - Durante esse período “trêmulo”, os estilos individuais freqüentemente entram em conflito.
    Hostilidade, brigas internas , tensões e confrontações são típicas. Os membros podem discutir para esclarecer as expectativas das suas contribuições. As pessoas começam a compreender os estilos de cada uma, e são feitos esforços para encontrar formas de realizar as metas e ao mesmo tempo satisfazer necessidades individuais. Coalizações e facções podem ser formadas no grupo e um ou dois membros podem ser alvo de exclusão. Subgrupos podem forçar uma pauta de seu interesse.
    NORMAÇÃO 
    Após a tempestade vem a calmaria, com a superação das resistências e o estabelecimento dos padrões de conduta do grupo (normas). Coesão e comprometimento começam a se desenvolver. O grupo começa a funcionar como uma unidade coordenada e a harmonia prevalece. Ao se sentirem gratificadas pela nova sensação de harmonia, os membros do grupo provavelmente vão procurar manter esse equilíbrio; as opiniões da minoria e a tendência de desvios ou questionamentos da direção do grupo podem ser desestimulados.
    DESEMPENHO 
    Quando o grupo atinge o estágio de desempenho, ele está preparado para se focar na realização de suas atividades principais. A integração iniciada no estágio anterior é completada nesse período. Questões envolvendo relações interpessoais e designação de tarefas são postas de lado quando o grupo se torna uma unidade que funciona bem. A motivação intrínseca e a criatividade tendem a se desenvolver com o desempenho do grupo. Os membros sentem que estão trabalhando “pela causa”, como uma equipe de uma campanha eleitoral ou uma equipe lançando um produto inovador no mercado.
    ENCERRAMENTO (dissolução) - 
     Um grupo bem integrado é capaz de se dissolver, se necessário, quando seu trabalho estiver pronto. O estágio de dissolução é especialmente importante para os grupos temporários. Os membros desses grupos devem poder se reunir rapidamente, realizar suas tarefas num cronograma apertado e depois ir embora. Os membros do grupo, contudo, desenvolveram relacionamentos e entendimentos, que podem ser usados se algum dia eles novamente se tornarem integrantes do mesmo grupo.
  • Concordo com a Claudia Paiva, tive exatamente o MESMO pensamento quando vi a questão. Sabia que o atrito não era a primeira fase, mas a questão me levou a pensar que o gerente já fica preocupado com os possíveis atritos!!! Questão esquisita!!!
  • Vejo que o gerente terá de se preocupar com todos os estágios...pois ele tem a função de "gerir"... O 1º estágio é a FORMAÇÃO, logo, ele se preocupará com o primeiro estagio, que é a formação.


    Bons estudos!


    Gabarito: ERRADO
  • 1. FORMAÇÃO: AQUI AS PESSOAS AINDA ESTÃO APRENDENDO A LIDAR UMAS COM AS OUTRAS, IMPERA O INDIVIDUALISMO.

     

    2. TORMENTA/TEMPESTADE: EM UM SEGUNDO MOMENTO É UMA FASE EM QUE SE RESSALTA DIFÍCIO NEGOCIAÇAO DAS CONDIÇOES SOB AS QUAIS A EQUIPE VAI TRABALHAR, POIS AINDA A FORTE INFLUÊNCIA DO INDIVIDUALISMO.
     

    3. AQUIESCÊNCIA/NORMAÇÃO: NESSE ESTÁGIO OS PAPEIS SÃO ACEITOS E AS INFORMAÇÕES CIRCULAM LIVREMENTE, JÁ NÃO HÁ INDIVIDUALISMO NAS PESSOAS.

     

    4. REALIZAÇÃO: A EXECUÇÃO DO TRABALHO, NESSE ESTÁGIO, ATINGE NÍVEIS ÓTIMOS, NÃO HÁ MAIS PROBLEMAS. LEALDADE E COMPROMETIMENTO SÃO FATORES PLENOS ENTRE A EQUIPE. 

     

    5. ENCERRAMENTO/DISSOLUÇÃO: A DISSOLUÇÃO DA EQUIPE OCORRERÁ QUANDO O TRABALHO ESTIVER PRONTO, CONCLUSO. O ESTÁGIO DE DISSOLUÇÃO É PARA AS EQUIPES TEMPORÁRIAS. 

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO
     

  • Sem formar o grupo não tem como ter atrito

  • Gab: ERRADO

    Marquei errado porque o 1° estágio de criação de um grupo é a Formação e não o atrito, que no caso, seria a tormenta/ conflito (2°). Além disso, podemos dizer que toda equipe é um grupo, mas nem todo grupo é uma equipe. Portanto, a menção de desenvolvimento de "grupo" na assertiva é correta.

    Etapas do desenvolvimento das equipes.

    Formação: Os membros são novos, ainda estão se CONHECENDO e estão super MOTIVADOS a iniciar as atividades.

    Conflitos/ Tormenta: Há os AJUSTES e as NEGOCIAÇÕES, aqui é estabelecido como o trabalho será realizado. O conflito surge com o debate e interação dos membros. 

    Normalização: Os membros já aprenderam a resolver suas diferenças, nessa fase se tornam mais FLEXÍVEIS.

    Desempenho: Aqui os membros já são maduros e já sabem o que cada um tem que fazer. Eles COLOCARÃO EM PRÁTICA AS ATIVIDADES estabelecidas. 

    Desintegração/ Interrupção: Será DESFEITASEPARADA quando as atividades se concluírem. Aqui o pessoal alcançou as metas propostas. 

    Fonte: Minhas anotações.

    Erros, mandem mensagem :)

  • atrito não é estágio de formação de equipe, é característica do estágio "tormenta/normatização"


ID
280570
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, a respeito dos grupos e equipes de trabalho.

Segundo Edgar Schein, o grupo que toma decisão embasada no método decisão por ausência de reação é dominado por duas ou três pessoas e não recebe muitas opções de escolha para decidir.

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia explicar melhor?
  • Na decisão por ausência de reação, sugere-se uma idéia após a outra sem que haja nenhuma discursão. Quando o grupo aceita alguma idéia todas as outras são descartadas porque não houve reação a elas.
  • Edgar Schein descreveu seis métodos de tomada de decisões pelos grupos:


    1. Ausência de Reação: As ideias vão surgindo sem que ocorra qualquer discussão sobre elas. Quando surge uma ideia aceita pelo grupo, todas as outras são descartadas, pois não houve uma reação a elas. A decisão não é tomada após uma avaliação crítica. As alternativas existem, mas não são debatidas.  
       

    2. Regra de Autoridade: A figura de autoridade é quem toma a decisão pelo grupo, com ou sem discussão.
       

    3. Regra da Minoria: Duas ou três pessoas conseguem dominar ou dirigir o grupo para que tomem uma decisão mutuamente aceitável.
       

    4. Regra da Maioria: Em votação formal, os membros procuram decidir conforme o ponto de vista da maioria dos membros.
       

    5. Consenso: Na decisão por consenso todos são ouvidos e surge uma preferência por uma das alternativas pela maioria dos membros. Mesmo os que foram contrários à alternativa sabem que foram ouvidos e tiveram a chance de influenciar a decisão.
       

    6. Unanimidade: Na unanimidade todos os membros concordam com a decisão.


     
    ***Fonte: Fundamentos do Comportamento Organizacional (James G. Hun, Richard N. Osborn).

     

  • Odeio administração. Cada autor fala uma coisa...cria uma teoria diferente. É tudo tão subjetivo... (sei que os amantes da área vão me trucidar, mas convenhamos). =P
  • Se a decisão é baseada pelo método de ausência de reação, não podemos afirmar que o grupo é dominado por duas ou três pessoas.
  • Nesse caso, o grupo que é dominado por duas ou três pessoas baseia suas decisões no modelo definido por Schein como decisão por minoria .
  • ITEM ERRADO

    Segundo Schein o método em que a tomada de decisão é dominada por duas ou três pessoas é a REGRA DA MINORIA.
    No método AUSÊNCIA DE REAÇÃO as ideiais vão aparecendo em brainstorm sem que ninguém as discuta até que uma das ideias seja aceita, momento em que todas as outras são excluídas porque não existiu reação sobre elas.
  • Por que criam teorias diferentes? Para venderem mais livros e aprovarem teses de doutorado. Pelo menos nesta questão a banca citou o autor, na maioria isto não é feito e ninguém consegue descobrir a fonte, e o pessoal do direito reclama quando cai a doutrina minoritária.

     
  • Esse é o método da minoria.
  • QUESTÃO: "Segundo Edgar Schein, o grupo que toma decisão embasada no método decisão por ausência de reação é dominado por duas ou três pessoas e não recebe muitas opções de escolha para decidir." ERRADO!
    Edgar Schein descreveu seis métodos de tomada de decisões pelos grupos:
    1.         Ausência de Reação (brainstorming): As ideias vão surgindo sem que ocorra qualquer discussão sobre elas. Quando surge uma ideia aceita pelo grupo, todas as outras são descartadas, pois não houve uma reação a elas. A decisão não é tomada após uma avaliação crítica. As alternativas existem, mas não são debatidas.
    2.         Regra de Autoridade: A figura de autoridade é quem toma a decisão pelo grupo, com ou sem discussão.
    3.         Regra da Minoria: Duas ou três pessoas conseguem dominar ou dirigir o grupo para que tomem uma decisão mutuamente aceitável.
    4.         Regra da Maioria: Em votação formal, os membros procuram decidir conforme o ponto de vista da maioria dos membros.
    5.         Consenso: Na decisão por consenso todos são ouvidos e surge uma preferência por uma das alternativas pela maioria dos membros. Mesmo os que foram contrários à alternativa sabem que foram ouvidos e tiveram a chance de influenciar a decisão.
    6.         Unanimidade: Na unanimidade todos os membros concordam com a decisão.
    Pelo fato de a questão citar "dominado por duas ou três pessoas", já dá para saber que a questão está errada, visto que essa característica é inerente à regra da minoria. Todavia, caso a questão, ao invéz de colocar ausência de reação, tivesse colocado regra da minoria; a parte em laranja na questão, também  a invalidaria, uma vez que essa característica não é contemplada em nenhum dos métodos de tomada de decisão descritas por Edgar Shein. 
  • O bagulho é tenso!!!

  • O Bagulho é. Doido e o Processo é lento já dizia Maslow
  • Segundo Edgar Schein, o grupo que toma decisão embasada no método decisão por ausência de reação é dominado por duas ou três pessoas e não recebe muitas opções de escolha para decidir. Resposta: Errado.

     

    Comentário: Edgar Schein propôs seis métodos de tomada de decisão em um grupo: ausência de reação (ideia aceita pelo grupo descarta as demais), regra de autoridade (existe único tomador de decisão), regra de minoria (duas ou três pessoas conduzem a decisão no grupo), regra da maioria (a decisão é da maioria do grupo), consenso (há o debate em torno de apenas uma decisão) e a decisão unânime (todos concordam com a decisão).

  • Respondi só em perceber o erro de Português; "opções de escolha para decidir". 

    AVANTE!!!

  • A banca misturou 2 conceitos.


ID
280573
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue os itens que se seguem, a respeito dos grupos e equipes de trabalho.

Para Edgar Schein, no método decisão por regra de autoridade, o gerente toma a decisão pelo grupo, podendo ou não haver discussão.

Alternativas
Comentários
  • Edgar Schein descreveu seis métodos de tomada de decisões pelos grupos:

    Ausência de Reação: As ideias vão surgindo sem que ocorra qualquer discussão sobre elas. Quando surge uma ideia aceita pelo grupo, todas as outras são descartadas, pois não houve uma reação a elas. A decisão não é tomada após uma avaliação crítica. As alternativas existem, mas não são debatidas.  
     

    Regra de Autoridade: A figura de autoridade é quem toma a decisão pelo grupo, com ou sem discussão.
     

    Regra da Minoria: Duas ou três pessoas conseguem dominar ou dirigir o grupo para que tomem uma decisão mutuamente aceitável.
     

    Regra da Maioria: Em votação formal, os membros procuram decidir conforme o ponto de vista da maioria dos membros.
     

    Consenso: Na decisão por consenso todos são ouvidos e surge uma preferência por uma das alternativas pela maioria dos membros. Mesmo os que foram contrários à alternativa sabem que foram ouvidos e tiveram a chance de influenciar a decisão.
     

    Unanimidade: Na unanimidade todos os membros concordam com a decisão.

  • Segue mapa sobre métodos de decisão de Edgar Schein.

    Bons estudos.

  • ITEM CORRETO
    REGRA DE AUTORIDADE: O diretor, gerente ou qualquer outra figura de autoridade
    toma decisão pelo grupo, com ou sem discussão.; isso economiza tempo. No entanto, o resultado bom ou não da decisão depende da figura de autoridade ter as informações necessárias e de como a sua abordagem é recebida pelos demais membros do grupo.

    fonte: 
    Fundamentos de Comportamento Organizacional
     Por James G. Hunt,Richard N. Osborn

ID
280576
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando a metodologia conhecida como avaliação SWOT (strength: forças; weaknesses: fraquezas; opportunities: oportunidades e threatens: ameaças), que pode servir de base aos processos de planejamento estratégico, julgue o item abaixo.

A identificação das fraquezas refere-se ao ambiente externo das empresas e das organizações.

Alternativas
Comentários
  • Refere-se ao ambiente INTERNO. Os pontos vulneráveis da empresa em comparação com os mesmos pontos de competidores atuais ou em potencial

  • item ERRADO.

    O mapa mental abaixo resume os conceitos sobre a avaliação SWOT. Clique para ampliar.


     
  • errado!



    até mais!

    ;)

  • Poderia mencionar onde adquiriu este mapa mental?

  • Augusto, você tem um mapa dos níveis de planejamento, principalmente o Estratégico? Desde de já agradeço. Abraço.
  • Olha gente ,particulamente, o meu mapa mental é

    Força + Fraqueza = FF é interno

    Oportunidade + Ameaça= OA é externa

    mas é a unica forma de eu consegueir assimilar essa confusão de SWOT.
  • ambiente interno (Forças e Fraquezas) - Integração dos Processos, Padronização dos Processos, Eliminação de redundância, Foco na atividade principal


    ambiente externo (Oportunidades e Ameaças) - Confiabilidade e Confiança nos dados, Informação imediata de apoio à Gestão e Decisão estratégica, Redução de erros.

  • Questão ERRADA

    Análise SWOT (FOFA)

    Forças                                                                                                     Fraquezas

    ambiente interno                                                                                      ambiente interno

    as variáveis podem ser controladas                                                             as variáveis podem ser controladas

     

    Oportunidades                                                                                         Ameaças

    ambiente externo                                                                                     ambiente externo

    as variáveis não são controláveis                                                                as variáveis não são controláveis

     

    * Os pontos fortes referem-se aos aspetos e competências organizacionais que tornam a instituição um diferencial. É uma vantagem adquirida pela organização que poderá ser utilizada como fator construtivo ou destrutivo. Os pontos fortes são intrínsecos ou iternos a organização e por isso são fatores controláveis. Ex.: profissionais capacitados; produtos inovadores.

    *Os pontos fracos referem-se as desvantagens da organização em relação aquilo que ela necessita; é uma fragilidade. Diz respeito a um fator de construção ou destruição, pois depende de como será administrado. É fator interno e por isso controlável.Ex.: marca desconhecida; produtos desatualizados.

    *Oportunidades será representadas por opções vantajosas que existema disposição da organização. São fatores extrínsecos ou externos e por isso não são controláveis. Ex.: crescimento econômico do país; quebra de uma empresa rival.

    *Ameaças representam fatores de mercado que podem gerar um problema grave para a organização. São fatores extrínsecos ou externos e por isso não são controláveis. Ex.: nova legislção; novo concorrente no mercado; aumento de impostos.

  •  

    FORÇAS ( positivo,INTERNO)

    OPORTUNIDADES(positivo,EXTERNO)

    FRAQUEZAS(negativo, INTERNO)

    AMEAÇAS(negativo,EXTERNO)

  • Oportunidades e Ameaças: Ambiente externo, não previsíveis, não-controláveis. 

    Forças e Fraquezas: Ambiente Interno, previsíveis, notáveis, controláveis. 

     


  • A identificação das fraquezas refere-se ao ambiente interno da organização.

     

    ANÁLISE SWOT (FOFA)

     

    Fortalezas ---> variável interna / controlável

     

    Oportunidades ---> variável externa / não controlável 

     

    Fraquezas ---> variável interna / controlável 

     

    Ameaças ---> variável externa / não controlável.

     

     

    ---------------------------------------------------------------------------------------

     

     

    Fortalezas + Oportunidades >>>>estratégia de desenvolvimento

     

    Fortalezas + Ameaças >>>> estratégia de manutenção

     

    Fraquezas + Oportunidades >>>> estratégia de crescimento

     

    Fraquezas + Ameças >>>> estratégia de sobrevivência

  • As fraquezas (ou pontos fracos) se referem ao ambiente interno das empresas e não externo.

    Resposta: E


ID
280579
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral

Uma organização pode ser caracterizada pela interação entre os processos nos âmbitos político-normativo, estratégico e operacional. A respeito desse assunto, julgue os próximos itens.

O âmbito político refere-se à provisão de meios para atender aos requisitos operacionais de funcionamento das organizações.

Alternativas
Comentários
  • Item errado. 

    Especilalmente porque o âmbito político de uma organização diz respeito a cadeia de comando, nível de centralização e decisões sobre a amplitude de controle e relações internas e externas. Tais fatos derivam de fatos estratégicos, não operacionais, que definem a organização. O mapa mental abaixo definem os elementos da estrutura organizacional. Clique para ampliar.

     

     
  • prover recursos é etapa de organização..

  • O ÂMBITO POLÍTICO É UMA VARIÁVEL DO AMBIENTE EXTERNO, MELHOR DIZENDO, TRATA-SE DE UMA VARIÁVEL DO MACROAMBIENTE, ASSIM COMO O ÂMBITO ECONÔMICO, SÓCIO/CULTURAL, TECNOLÓGICO, AMBIENTIAS, LEGAIS... SÃO VARIÁVEIS QUE INFLUENCIAM INDIRATAMENTE NO NEGÓCIO - DE MODO GERAL, AMPLO, GLOBAL, HOLÍSTICO. LOGO, ESTÃO CORRELACIONADOS AO NÍVEL ESTRATÉGICO DA ORGANIZAÇÃO, E NÃO AO OPERACIONAL.

     

     

     

    GABARITO ERRADO


ID
280582
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Uma organização pode ser caracterizada pela interação entre os processos nos âmbitos político-normativo, estratégico e operacional. A respeito desse assunto, julgue os próximos itens.

A escolha das estratégicas a serem adotadas envolve critérios de avaliação de riscos.

Alternativas
Comentários
  • Item correto.

    O termo Risco é utilizado em administraçãoatuáriaeconomia, direito e outras ciências, para designar o resultado objetivo da combinação entre a probabilidade de ocorrência de um determinado evento, aleatório, futuro e que independa da vontade humana, e o impacto resultante caso ele ocorra. Para a ciência atuarial esse conceito pode ser ainda mais específico ao se classificar o risco como uma a probabilidade de ocorrência de um determinado evento que gere prejuízo econômico.

    O simples fato de uma atividade existir, abre a possibilidade da ocorrência de eventos ou combinação deles, cujas conseqüências constituem oportunidades para obter vantagens ou então ameaças ao sucesso. 

    Fato, mostra-se a necessidade de avaliar o risco como condição essencial para se traçar a estratégia e as ações para maximizar ou minimizar risco de acordo como o interesse da organização. Tal situação ocorre na chamada gestão de risco.

    Cuidado: Risco = probabilidade de algo ocorrer. Bom ou ruim. Não associe risco a uma ameação ou fraqueza!

  • A atividade identificar e avaliar riscos executa, com base no Plano de Gerenciamento de Riscos, a identificação, análise e priorização dos riscos do projeto bem como a determinação das estratégias mais apropriadas para gerenciar estes riscos.

  • COSO II

  • PARA MIM, ESSA AVALIAÇÃO DA ESTRATÉGIA NADA MAIS É QUE UMA ANÁLISE SWOT (ANÁLISE DE CENÁRIOS). O RISCO SE MANIFESTA QUANDO AS VARIÁVEIS TORNAM-SE CONHECIDAS PELO ADMINISTRADOR, SURGINDO, ASSIM, AS OPORTUNIDADES E FORTALEZAS OU AS AMEAÇAS E FRAQUEZAS. 

     

     

     

    GABARITO CERTO


ID
280585
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

Na abordagem sistêmica, o desempenho de um sistema é determinado pelas relações diretas de causa e efeito das ações executadas pelas partes.

Alternativas
Comentários
  • Item Erradíssimo.

    O biólogo alemão Ludwig von Bertalanffy elaborou por volta da década de 50 um teoria interdisciplinar capaz de transcender aos problemas exclusivos de cada ciência e proporcionar princípios gerais e modelos gerais para todas as ciências envolvidas, de modo que as descobertas efetuadas em cada ciência pudessem ser utilizadas pelas demais. Essa teoria interdisiciplinar - denominada Teoria Geral dos Sistemas - demonstra o isomorfismo das várias ciências, permitindo maior aproximação entre as suas fronteiras e o preenchimento dos espaços vazios entre elas. 
    Essa teoria é essencialmente totalizante: os sistemas não podem ser plenamente compreendidos apenas pela análise separada e exclusiva de cada uma de suas partes. Ela se baseia na compreensão da dependência recíproca de todas as disciplinas e da necessidade de sua integração. 
    Assim, os diversos ramos do conhecimento - até então estranhos uns aos outros pela intensa especialização e isolamento consequente - passaram a tratar seus objetivos de estudos como sistemas. Dentre eles está a Administração. 
  • A T.G.S. não busca solucionar problemas ou tentar soluções práticas, mas sim produzir teorias e formulações conceituais que possam criar condições de aplicação na realidade empírica. Os pressupostos básicos da T.G.S. são:

    *Existe uma nítida tendência para a integração nas várias ciências naturais e sociais;
    *Essa integração parece orientar-se rumo a uma teoria dos sistemas;
    *Essa teoria de sistemas pode ser uma maneira mais abrangente de estudar os campos não físicos do conhecimento científico, especialmente as ciências sociais;
    *Essa teoria de sistemas, ao desenvolver princípios unificadores que atravessam verticalmente os universos particulares das diversas ciências  envolvidas, aproxima-nos do objetivo da unidade da ciência;
    *Isso pode levar a uma integração muito necessária da educação científica.

    A importância da TGS é significativa tendo em vista a necessidade de se avaliar a organização como um todo e não somente em departamentos ou setores. O mais importante ou tanto quanto é a identificação do maior número de variáveis possíveis, externas e internas que, de alguma forma, influenciam em todo o processo existente na Organização. Outro fator também de significativa importância é o feed-back que deve ser realizado ao planejamento de todo o processo.

    Teoria dos sistemas começou a ser aplicada a administração principalmente em função da necessidade de uma síntese e uma maior integração das teorias anteriores (Científicas e Relações Humanas, Estruturalista e Comportamental oriundas das Ciências Sociais) e da intensificação do uso da cibernética e da tecnologia da informação nas empresas.

    Os sistemas vivos, sejam indivíduos ou organizações, são analisados como “sistema abertos”, mantendo um continuo intercâmbio de matéria/energia/informação com o ambiente. A Teoria de Sistema permite reconceituar os fenômenos em uma abordagem global, permitindo a inter-relação e integração de assuntos que são, na maioria das vezes, de natureza completamente diferentes.

    CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à Teoria Geral da Administração. 4ª Edição, Ed. Makron Books.

  • Além dos completos comentários dos colegas, vale a pena ler o livro de Peter Senge "A Quinta Disciplina". Além de ser bom para concursos, é excelente também para a vida pessoal.

    Senge fala da abordagem sistêmica e ressalta a completude que acompanha a análise nesse nível. Os sistemas sofrem influências internas e externas. Nada é simples, nada é certo. Tudo depende.

    Assim, sob essa ótica, o desempenho dos sistemas não poderia ser determinado por uma relação cartesiana de 1 para 1, porquanto há inúmeros fatores atuando sobre eles.

    Bons estudos.
  • A organização é um sistema social cujas partes são independentes mas inter-relacionadas. "O sistema organizacional compartilha com os sistemas biológicos a propriedade de interdependência de suas partes, de modo que a mudança em uma das partes provoca impacto sobre as outras. A organização não é um sistema mecânico no qual uma das partes pode ser mudada sem um efeito concomitante sobre as outras partes. Devido à diferenciação provocada pela divisão do trabalho, as partes precisam ser coordenadas através de meios de integração e de controle. Chiavenato (2004)

  • A questão traz em sua formulação um tema interessante: a contraposição entre mecanicismo e teleologia. 
    O mecanicismo é o princípio que se baseia na relação simples da causa-efeito entre dois fenômenos. Um fenômeno constitui a causa de outro fenômeno (seu efeito), quando ele é necessário e suficiente para provocá-lo. Esse princípio era notoriamente observado na abordagem clássica. 
    Na abordagem sistêmica, o enfoque passa a ser a teleologia, princípio segundo o qual a causa é uma condição necessária, mas nem sempre suficiente para que suja o efeito, isto é, a relação causa-efeito não é uma relação mecanicista, mas simplesmente probabilística. A teleologia é o estudo do comportamento com a finalidade de alcançar objetivos que passou a influenciar poderosamente as ciências. A partir disto, os sistemas passam a ser vistos como entidades globais e funcionais em busca de objetivos e finalidades.
  • Na abordagem sistêmica, a organização é como um sistema aberto, ou seja, elas estão em processo contínuo e incessante de trocas com o meio ambiente. Essa teoria se preocupa com 4 variáveis: Entradas, Saídas, o Próprio Sistema e o Ambiente. No sistema, as partes são independentes, porém, estabelecem uma relação de reciprocidade.
    O erro da questão está "um sistema é determinado pelas relações diretas de causa e efeito das ações executadas pelas partes.


    Bons estudos!!
     
  • Errado.

    Na verdade, a relação causa-efeito não é determinística, mas simplesmente probabilística.
  • Pessoal, se o item fosse "Na abordagem sistêmica, o desempenho de um sistema é determinado pelas relações diretas e indiretas de causa e efeito das ações executadas pelas partes", estaria correto?

  • GABARITO:   Errado

    SISTEMA - "um conjunto de elementos interdependentes e interagentes; um grupo de unidades que formam um todo organizado e cujo resultado (output) é maior do que o resultado que as unidades poderiam ter se funcionassem independentemente".

    (Idalberto Chiavenato. Teoriga Geral da Administração: abordagens descritivas e explicativas. 3º ed. São Paulo: McGraw-Hill,1987)

    O erro da questão está em atribuir o desempenho de um sistema à simples relação DIRETA de causa e efeito das partes. A mudança em uma das partes provoca impacto sobre as outras partes mas não necessariamente DETERMINA o desempenho do sistema como um todo.

    Espero ter ajudado.
  • Na abordagem sistêmica a relação de causa-efeito direta

    deixa de existir, passando a ser substituída por uma relação entre as partes

    que considera que cada causa pode ter vários efeitos, e vice-versa!

    Fonte: Estratégia Concursos
  • Vou transcrever uma parte do Livro de Chiavenato - Administração Geral para Concursos. De forma direta, este trecho resume o erro da questão, e sem enrolação para profundo e completo entendimento:

    "Com o advento da Teoria Geral dos Sistemas, os princípios do reducionismo, do pensamento analítico e do mecanicismo passam a ser substituídos pelos princípios opostos do expansionismo, do pensamento sintético e da teleologia."

    Por sua vez Teleologia é "o princípio segundo o qual a causa é uma condição necessária, mas nem sempre suficiente para que surja o efeito. Em outros termos, a relação causa-efeito não é uma relação determinística ou mecanicista, mas simplesmente probabilística. Na concepção teológica o comportamento é explicado por aquilo que ele produz ou por aquilo que é seu propósito ou objetivo produzir. Os sistemas são visualizados como entidades globais e funcionais com busca de objetivos."


  • Segue trecho do livro de Chiavenato - Administração Geral e Pública - que trata exatamente do tema em questão.


    Com o advento da Teoria Geral dos Sistemas, os princípios do reducionismo, do pensamento analítico e do mecanicismo passam a ser substituídos pelos princípios opostos do expansionismo, do pensamento sintético e da teleologia.

    Teleologia: É o princípio segundo o qual a causa é uma condição necessária mas nem sempre suficiente para que surja o efeito.

  • Gente, sem querer ser chato...po, ao colocar o comentario, grife a parte que interessa, ou melhor, onde estararia a solucao para a questao. o cara simplesmente joga um texto...e em muitas vezes, muitas mesmo, nao tem nada a ver com o gabarito. Ou entao, nao comenta. a funcao do comentario eh mostrar a resposta, e nao apresentar um texto solto...perda de tempo. 

    Só uma observaçao. 

  • É uma caracterítica da abordagem Sistêmica a TELEOLOGIA, que diz que a causa é necessária para que exista uma consequência, mas uma causa não vai gerar "necessariamente" uma consequência.

     

    Nessa abordagem, a relação causa e efeito direta deixa de existir. 

     

    Assertiva ERRADA. 

  • Errado!  Na  abordagem  sistêmica  a  relação  de  causa-efeito  direta deixa  de  existir,  passando  a  ser  substituída  por  uma  relação  entre  as  partes que considera que cada causa pode ter vários efeitos, e vice-versa! 

  • NÃO SE TRATA DE UMA RELAÇÃO DIRETA, E SIM UMA RELAÇÃO DE PROBALIDADE.

     

    TEORIA MATEMÁTICA:  ABORDAGEM QUANTITATIVA, DETERMINÍSTICA.
    TEORIA DE SISTEMAS: ABORDAGEM TELEOLÓGICA, PROBABILÍSTICA.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Item errado!

     

    Duas ideias básicas do TGS:
        (a) Interdependência das partes
            -- os "todos" são formados por "partes" independentes.
        (b) Tratamento complexo da realidade complexa
            -- variação do tópico (a).
            -- Um sistema é o que se percebe como tal.

     

    At.te, CW.

    AMARU MAXIMIANO. Administração para Concursos. Editora Método, 2016.

  • Não há essa relação de causa e efeito porque a abordagem sistêmica é probabilística (não determinística) 

  • A teoria geral dos sistemas baseia-se na dependência recíproca de todas as disciplinas e da necessidade de integração. 

  • CAUSA e EFEITO são relativos aqui. Uma causa pode ter vários efeitos ( inclusive imprevisíveis) e vice-versa. Não é isso que determina o desempenho do sistema, mas uma séria de fatores como: manter entropia negativa, responder corretamente ao feedback negativo, etc...

  • Uma das características da teoria sistêmica é o pensamento teleológico em oposição ao mecanicista. Por ele, entende-se que o efeito não surge apenas de uma causa. Nessa teoria é impossível considerar a síntese entre apenas duas variáveis, pois trata-se de um pensamento sistêmico, no qual variáveis, ainda que externas, podem interferir na organização.

  • A Abordagem Sistêmica trabalha com o conceito de sistemas abertos, e seu comportamento é
    probabilístico e não determinístico. Probabilístico porque as organizações são sistemas abertos e afetados
    por mudanças em seus ambientes, denominadas variáveis externas. Essas variáveis são incontroláveis e
    desconhecidas, daí o porque o desempenho do sistema não pode ser determinado pelas relações diretas
    de causa e efeitos (determinismo) das ações executadas pelas partes, como afirma a questão, mas sim
    pela sua relação com o ambiente.

  • Errada

    Teleologia A causa é uma condição necessária, mas nem sempre levará a uma consequência. Cada causa pode ter vários efeitos.

  • Indo direto ao ponto:
    Abordagem Sistêmica
    Teleologia:

     

                      A CAUSA              - > mas nem sempre - > levará a uma dada consequência

    (é uma condição necessária)

     

    Então, o erro da questão está em falar que "é determinado pelas relações diretas de causa e efeito", porque nem sempre é assim.
    #FOCO

  • A teoria sistêmica é probilística, logo o sistema é aberto e não há nada certo.

    Fonte: Meus resumos

     

  • É uma relação de teleologia...uma causa não levará necessariamente a uma consequência, mas é uma condição necessária. Ex: se eu estudar muito não é certeza que eu vou passar no primeiro concurso que eu fizer, mas para eu passar em um concurso é preciso que eu estude. Prof. Carlos Xavier
  • Nessa abordagem, a soma das partes gera um efeito que não equivale à soma dos efeitos das partes. 

    Resposta: errado.

  • Gab: ERRADO

    A Abordagem Sistêmica é PROBABILÍSTICA e NÃO-determinística.


ID
280588
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

Nessa abordagem, há possibilidade de o efeito global sobre um sistema resultar maior ou menor que a soma dos efeitos das ações das partes.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO - A visão sistêmica consiste na compreensão do todo a partir de uma análise global das partes e da interação entre elas, fazendo com que várias forças, internas ou externas, atuem num sistema em funcionamento, procurando entender a influência das partes entre si. Possibilita ao gestor a visão da organização como um sistema global gerando ferramentas organizadas e provedoras de resultados. A principal característica da visão sistêmica é estudar as partes levando em consideração o seu papel na estrutura do todo. Isso implica no conceito de que o todo, resultante da junção das partes, é muito maior do que simplesmente a soma destas.
  •  há possibilidade de o efeito global sobre um sistema resultar maior ou menor ???
    Não seria apenas maior?
  • Olá, fiquei com a mesma dúvida que vc....
    Tem umas questões esquisitas demais.
  • Olá! Eu errei esta questão por causa do menor, no caso seria somente o maior. 
  • Pessoal, a assertiva está certa, uma vez que essa abordagem prevê uma dimensão mensurada no sistema aberto, ou seja, da mesma forma como a organização pode sofrer influências exógenas, é possível tambémque ela  possa influenciar as demais. Trata-se de uma questão de simbiose na qual a organização não trabalha apenas na condição de agente passivo, mas também, de ativo.
  • O comentário acima está correto.

    A questão quis confundir o candidato, visto que o se tratou na questão foi o efeito global.

    O sistema tem como característica básica o Globalismo ou Totalidade, fazendo com que o sistema sempre reaja globalmente a qualquer estímulo produzido em qualquer parte.

    Não confudir com o TODO, visto que este é sempre maior que a soma das partes.
  • Tal questão traz o conceito de SINERGIA, onde o Todo é Maior que a soma de suas partes. Quando uma organização é formada, algo novo surge no mundo. Administração, coordenação e produção que não existiam antes, agora estão presentes. As unidades organizacionais trabalhando juntas podem realizar mais do que essas unidades trabalhando sozinhas.  Sinergia é um dos conceitos importantes da teoria sistêmica,  encontramos também a ENTROPIA, A ENTROPIA NEGATIVA, SUBSISTEMANS OU ÓRGÃOS dentre outros.
  • Verdadeiro! Na Teoria dos Sistemas de Bertalanfy, um sistema influencia outro sistema, que recebe influencia dos subsistemas, e por aí vai... A TGS fundamenta-se em três premissas básicas:
    1. Os sistemas existem dentro de sistemas:
    Cada sistema é constituído de subsistemas, e ao mesmo tempo, faz parte de uma sistema maior (supra-sistema).
    2. Os sistemas são abertos:
    Decorrente da premissa anterior, cada sistema existe dentro de um meio ambiente constituído por outros sistemas.
    Os sistemas abertos têm por característica por um processo infinito de intercâmbio com o ambiente para troca de energia e informação.
    3. As funções de um sistema dependem de sua estrutura:
    Cada sistema tem um objetivo ou finalidade que constitui seu papel no intercâmbio com os demais sistemas.
    Exemplo: Pense nas mercadorias que estão dentro de um depósito de materiais de construção. Apenas componentes isolados, sem nenhuma relação entre si. Junte-os por meio de um projeto e de esforço humano e pronto, você constrói uma casa, um sistema de habitação, uma nova entidade. Você nem precisa construir a casa de fato: basta construí-Ia em sua imaginação e - pronto - você enxergará os materiais dentro de um enquadramento sistêmico.
    Características dos Sistemas
    Os sistemas apresentam características próprias. O aspecto mais importante do conceito de sistema é a idéia de um conjunto de elementos interligados para formar um todo.
    O todo apresenta propriedades e características próprias que não são encontradas em nenhum dos elementos isolados. 
    É o que chamamos emergente sistêmico: uma propriedade ou característica que existe no sistema como um todo e não existe em seus elementos em particular.

    fonte Wendell Léo Castellano

  • CUIDADO! Existem vários comentários errados aí acima.
    Estão fazendo confusão nos conceitos de Sinergia com Efeito Global sobre a abordagem Sistêmica
    Boa Explicação do Falcon.

    O Todo sempre será maior do que a soma das partes. Mas não é isso que a questão informa.

    Ela diz que o Efeito Global pode ser tanto maior quanto menor em relação ao efeito das ações das partes.
    Alguns estão "acertando" a questão com o conceito "do todo" e indo em frente sem saber que acertaram no banzo e passando o comentário errado para aqueles que erraram o quesito.

    Cuidado pessoal! Bons estudos!
  • Achei essa explicação:

    "Item certo.

    Chiavenato explica que são características obrigatórias dos sistemas o funcionalismo (cada elemento de um subsistema tem um papel ou função a desempenhar num sistema mais amplo) e o holismo (o sistema só pode ser explicado como uma globalidade, além de não ser uma simples soma das partes. O holismo opõe-se ao elementarismo, que encara o total como a soma das partes individuais."

    Acredito que quando ele fala em "não ser uma simples soma das partes" se refere a possibilidade de que o resultado final pode ser menor que a soma das partes. Exemplo: uma empresa de eventos levou 5 meses preparando uma feira de turismo e ainda que tenha tido muito trabalho nos preparativos o evento final foi um fracasso. Nesse caso O efeito global foi menor que a soma dos efeitos das ações das partes. O resultado esperado ficou aquém do desejado.

    Fonte:
    http://www.tecconcursos.com.br/artigos/administracao-geral-para-mpu-parte-5

  • Pessoal (especialmente Camila, Falcon e Roberta), mesmo lendo todas as explicações, continuo muito confuso. Primeiro: o que vem a ser o "efeito global sobre um sistema"? Nenhuma das explicações cita este termo. Isto claramente seria diferente do resultado, que é sempre maior do que a soma das partes, de acordo com a teoria. 
    Mas eu não consigo entender o que é o efeito global sobre um sistema, e por que ele pode resultar maior e menor que a soma dos efeitos das ações da parte.
    Se alguém conseguir me explicar, apesar da minha burrice extrema, eu ficaria muito agradecido.
  • Eu não sou administrador, mas tou estudando para o concurso do ibama e acho esta matéria muito chata e dificil, á assunto demais. Porém nesta questão eu quero explicar, para melhor entendimento, da seguinte forma: 5+(-3)=2. Temos dois termos (efeito das ações) que dá um resultado de um sistema, que é menor que um dos  efeitos. 
    Podendo ocorrer o mesmo na administração.
  • "Nessa abordagem, há possibilidade de o efeito global sobre um sistema resultar maior ou menor que a soma dos efeitos das ações das partes."

    Pessoal, vamos diferenciar alguns conceitos: 
             Sinergia = 
    existe quando duas ou mais causas produzem, atuando conjuntamente, um efeito maior do que a soma dos efeitos que produziriam quando atuando individualmente.
    Entropia = (o inverso de sinergia)
    significa que partes do sistema perdem sua integração e comunicação entre si, fazendo com que o sistema se decomponha, perca energia e informação e degenere.

    Logo, analisemos a questão sobre outra ótica: "Nessa abordagem, há possibilidade de que a soma dos efeitos das ações das partes sobre um sistema resultar o efeito global maior ou menor"
    Portanto a questão está certa, pois ela se refere a possibilidade de ocorrer a entropia (menor) ou a sinergia (maior) quando da soma entre as partes.
  • para a Teoria dos Sistemas, o todo pode ser

    maior que a soma das partes! O Cespe considerou ainda que o todo pode ser

    menor do que a soma das partes, o que realmente pode acontecer quando o

    sistema não funciona bem, sendo disfuncional. Assim, a alternativa está

    correta!

    Fonte: Estratégia concursos

  • Trata-se da SINERGIA, onde o todo é maior que a soma das partes.

  • A questão trata de SINERGIA, somente, quando diz que o efeito global sobre um sistema resulta MAIOR que a soma dos efeitos das ações das partes. Quando, porém, diz que o efeito global sobre um sistema resulta MENOR que a soma dos efeitos das ações das partes, significa uma organização malsucedida por NÃO HAVER SINERGIA. O resultado global MAIOR ou MENOR que a soma das ações das partes É POSSÍVEL para uma empresa. 

    É o que diz Chiavenato (Introdução a Teoria Geral da Administração, p. 490), "Sinergia é o esforço simultâneo de vários órgãos que provoca um resultado ampliado e potenciado. (...) A sinergia faz com que o resultado de uma organização seja diferente em quantidade ou qualidade da soma de suas partes. A "aritmética organizacional" pode dar um resultado como 2+2=5, ou, então,2+2=3, (...).As unidades de saída podem ser iguais, maiores ou menores do que as unidades de entrada. No caso anterior, a saída 3 significa uma organização malsucedida por não haver sinergia."

    No que diz respeito a polêmica levantada nos comentários desta questão sobre o real significado de "efeito global sobre um sistema", entendo que no caso a banca utilizou o termo como sinônimo de "resultado (output) de uma organização".

  • Correto!!!

    Nessa abordagem, há possibilidade de o efeito global sobre um sistema resultar maior ou menor que a soma dos efeitos das ações das partes. {Significa dizer, de maneira sintética, que o resultado de um sistema pode ser maior(saída maior que a entrada= empresa bem sucedida=>sinergia)ou menor(saída menor que a entrada= empresa mal sucedida=>entropia) que a soma das partes( todos os recursos e esforços reunidos). Ou seja, a empresa pode gerar resultados positivos ou negativos.}

    Sinergia é o esforço simultâneo de vários órgãos que provocam um resultado ampliado e potencializado.

    As unidades de saída podem ser maiores ou menores do que as unidades de entrada.

    Assim, o sistema aberto provoca um resultado maior do que a soma de suas partes quando apresenta sinergia: a reunião das partes proporciona o surgimento de novas potencialidades para o conjunto, qualidades emergentes que retroalimentam as partes, estimulando-as a utilizar suas potencialidades individuais” Pg.488 TGA CHIAVENATO, 2014 

    Entropia 2ª Lei da Termodinâmica e se refere à perda de energia dos sistemas fechados.Significa a tendência para a perda de energia e o desvanecimento do sistema,quando não consegue repor suas perdas.” Pg.492 TGA CHIAVENATO, 2014


  • O efeito global do TODO (todas as partes trabalhando ao mesmo tempo) pode ser maior do que o efeito global resultante apenas da soma dos resultados produzidos pelas PARTES (trabalhando individualmente) que o compõe.

  • A abordagem Sistêmica diz que:

     

    --> o TODO é maior (melhor) do que a soma das partes.

     

    --> o TODO é menor (pior)  do que a soma dsa partes. 

  • Pessoal,  lembrem-se,  para  a  Teoria  dos  Sistemas,  o  todo  pode  ser 
    maior que a soma das partes! O Cespe considerou ainda que o todo pode ser 
    menor do que a soma das partes, o que realmente pode acontecer quando o 
    sistema  não  funciona  bem,  sendo  disfuncional.  Assim,  a  alternativa  está 
    correta!

  • A ABORDAGEM SISTÊMICA DEIXA DE SER EFICAZ QUANDO PARA DE PRODUZIZ SINERGIA.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • SIMPLIFICANDO: 

    O EFEITO GLOBAL PODE SER MENOR OU MAIOR DO QUE AS AÇÕES DAS PARTES = OK!

    POR QUE? 

    Porque ações das partes do sistema podem ter mais efeito do que o TODO .

     

     

    CORRETA

  • Correto

     

    Caso efeito global sobre um sistema resultar menor que a soma dos efeitos das ações das partes, estaremos diante de uma organização malsucedida.

     

    A resposta se encontra no livro Introdução a Teoria Geral da Administração de Idalberto Chiavenato 7 ed.; PARTE VIII Abordagem Sistêmica da Administração; Capítulo 17 Teoria de Sistemas; Item: Apreciação Crítica da Teoria de Sistemas; Subitem 4: O efeito sinérgico das organizações como sistemas abertos; pag 490.

     

    4. O efeito sinérgico das organizações como sistemas abertos

     

    Sinergia é o esforço simultâneo de vários órgãos que provoca um resultado ampliado e potenciado. Uma das razões para a existência das organizações é o seu efeito sinérgico ou sinergístico. A sinergia faz com que o resultado de uma organização seja *diferente em
    quantidade ou qualidade da soma de suas partes. A "aritmética organizacional" pode dar um resultado como 2+2=5, ou, então, 2+2=3, 4, 7, 13, A, X, Z unidades de saída. As unidades de saída podem ser iguais, maiores ou menores do que as unidades de entrada. No caso anterior, a saída 3 significa uma organização malsucedida por não haver sinergia. A saída 4 é uma organização em ponto de equilíbrio, também sem sinergia. As saídas 7 e 13 indicam uma organização bem-sucedida, pois a saída é maior do que seu custo. As saídas A, X ou Z representam dimensões de saída que podem ser qualitativamente diferentes das unidades de entrada.40 Assim, o sistema aberto provoca um resultado maior do que.a soma de suas partes quando apresenta sinergia: a reunião das partes proporciona o surgimento de novas potencialidades para o conjunto, qualidades emergentes que retroalimentam as partes, estimulando- as a utilizar suas potencialidades individuais. Nesse sentido, as organizações produzem valor agregado
    por meio do efeito sinergístico. Os recursos humanos, materiais e financeiros - quando considerados como fatores de produção - geram riqueza por meio da sinergia organizacional. A perspectiva sistêmica mostra que a organização deve ser administrada como um todo complexo. O presidente da organização deve ser perito em totalidade e não apenas um coordenador geral de diversas áreas.

     

    *Diferente = Maior, menor ou igual.

  • Sim, pois para a abordagem sistêmica, causa e efeito são relativos. Tudo é possível pois o sistema é aberto, a empresa interaje muito com o ambiente externo, e o feedback externo será um fator determinante de como o ciclo do sistema vai iniciar e se manter. Cada um dos sistemas da empresa terão que se adaptar as informações que chegam no feedback. Esses sistemas que fazem parte de um todo ( que é tbm um sistema, só que maior) podem ter a soma dos seus resultados menores ou até maiores do que o todo, pois causa e efeito são relativos.

  • Gab: Certo

     

    Na abordagem sistêmica existe a interação de todas as suas partes gerando algo maior que se relaciona com o ambiente, por isso dizemos que o todo é maior do que a soma das partes.

     

    Porém o todo sistêmico também pode ser um resultado menor do que a soma das partes. Isso acontece quando um sistema pode estar com seu funcionamento prejudicado.

     

    Estratégia Concursos - Carlos Xavier

  • vamos chamar isso de sinergia reversa - soma das partes alem de ser fraca é horrível

  • Brincadeira, viu -.-

  • esta matéria é subjetiva demais.

  • Tudo é possível, basta crer.

  • Menor também? Então as questões que fala que o todo é maior está incorreta


ID
280591
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

As lideranças situacionais surgem como resultado de nomeações para ocupação de cargos de chefia.

Alternativas
Comentários
  • Item ERRADO.

    A liderança situacional, nada mais é que, adequar funcionários  a deferentes tarefas e atividade, propondo-lhes caminhos e alternativas para as mudanças que vem ocorrendo dentro e fora das organizações.
  • errado!

    O conceito de liderança situacional consiste da relação entre estilo do líder, maturidade do liderado e situação encontrada. Não existe um estilo de liderança adequado para todas as situações, mas ocasiões e estilos diferentes de gestores.

    O modelo de liderança define o comportamento da tarefa, sendo o líder encarregado de dirigir as pessoas, ditando suas funções e objetivos a serem alcançados.

    A liderança situacional mostra uma relação entre liderança, motivação e poder, em que o líder estará freqüentemente avaliando seus colaboradores e alterando seu estilo de liderança, sendo ela dinâmica e flexível. A liderança situacional busca utilizar modelos diferentes de atuação conforme a situação encontrada.

    As lideranças situacionais não surgem como resultado de nomeações para ocupação de cargos de chefia.

    até mais!

    ;)

  • Parabéns para a Cespe por esta questão, creio que muitos erraram, pois trouxeram o exemplo de acordo com a vida organizacional que tiveram.

    A banca quis insinuar que nomeando um qualquer, geralmente em algumas organizações, o menos capacitado, geraria uma forma de liderança situacional e como bem definido pelo colega acima. A liderança situacional, depende da contingência, por meio disso, o líder tentará adequar um tipo de liderança à situação apresentada.

    att.


    adm. Júlio
  • Errada.

    A Liderança Situacional baseia-se em uma inter-relação entre COMPORTAMENTO DE TAREFA, COMPORTAMENTO DE RELACIONAMENTO E MATURIDADE.
    Na Liderança Situacional a ênfase recai sobre o comportamento do líder em relação a seus subordinados, dependendo do grau de maturidade destes.
    O estilo de liderança que o líder deve adotar depende do nível de maturidade das pessoas.

  • Liderança situacional

    O conceito de liderança situacional consiste da relação entre estilo do líder, maturidade do liderado e situação encontrada. Não existe um estilo de liderança adequado para todas as situações, mas ocasiões e estilos diferentes de gestores.

    O modelo de liderança define o comportamento da tarefa, sendo o líder encarregado de dirigir as pessoas, ditando suas funções e objetivos a serem alcançados.

    A liderança situacional mostra uma relação entre liderança, motivação e poder, em que o líder estará freqüentemente avaliando seus colaboradores e alterando seu estilo de liderança, sendo ela dinâmica e flexível. A liderança situacional busca utilizar modelos diferentes de atuação conforme a situação encontrada.

    A liderança situacional busca conciliar a tarefa a ser executada, concedendo orientação e direção do líder aos colaboradores, o apoio emocional através de um relacionamento adequado e o nível de maturidade dos colaboradores.

    A maturidade pode ser definida como a vontade e a capacidade de uma pessoa assumir a responsabilidade de dirigir seu próprio comportamento.

    Este modo de liderança pode ser dividido em quatro estilos:

        Direção: a liderança ocorre quando o colaborador necessita aprender a tarefa a ser executada, sendo o líder supervisor da tarefa até seu fim, direcionando o colaborador para elaborá-la até conquistar confiança.
        Orientação: este estilo de liderança ocorre quando o colaborador necessita conhecer a tarefa e conquistar um estímulo para execução dela. O líder contribui apoiando a obtenção de novas idéias e disseminando conhecimento quando o colaborador necessite de ajuda.
        Apoio: o líder se encarrega de estimular o colaborador para adquirir segurança e buscar o aprendizado, aumentando suas habilidades e conhecimento, dando mais respaldo para o colaborador executar suas tarefas. O líder presta apoio, porém supervisiona pouco.
        Delegação: ela ocorre quando os colaboradores possuem maior autonomia e liberdade, tendo conhecimento e segurança com as tarefas. O líder mantém um contato com pouca supervisão e pouco apoio. Muitas vezes o colaborador inclusive tem autoridade para decisões de mudanças ambientais conforme o nível hierárquico.

    Conforme o perfil do colaborador, o líder deve lidar com cada situação encontrada na organização. A maturidade do colaborador faz o líder agir de modos diferentes conforme a necessidade.

    Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.

  • se o enunciado fosse assim estaria correta a assertiva?

    As lideranças situacionais surgem como resultado de nomeações para ocupação temporária de cargos de chefia.

  • Acredito que não Francisco!

    A liderança nem sempre está ligada ao cargo que a pessoa ocupa em determinada organização (liderança informal).

    O lider Situacional/contingencial, PARA SIMPLIFICAR, é um lider que atua em de varias formas (autocrático/democrático/liberal) a depender da situação.




    BONS ESTUDOS!
  • eu pequei por esse raciocínio de livre nomeação/exoneração pensado na temporário ocupação..mas creio que o erro está no fato de liderança situacional ser quase uma 'função' naquele momento, é contingencial, não significa que ser nomeado ou efetivo determine essa forma de liderança mas sim, como já exposto pelos colegas, a maturidade do líder, liderados, situação momentânea, dentre outros.

  • Liderança Situacional consiste na liderança que é moldada pela situação apresentada, ou seja, o líder tem a capacidade de adequar-se ao momento, e dentro desta dinâmica, ele consegue delegar e motivar seus colaboradores para que reajam positivamente, deem o seu melhor e alcancem os resultados esperados.


    http://www.ibccoaching.com.br/tudo-sobre-coaching/lideranca-e-motivacao/o-que-e-lideranca-situacional/

  • Outra teoria que pode ajudar na resolução dessa questão:

    "Teoria situacional de Hersey e Blanchard: a abordagem foca bastante atenção nas características dos funcionários em determinar o comportamento de liderança apropriado.(...) As pessoas com baixa prontidão para a tarefa, por causa de pouca habilidade, ou treinamento, ou insegurança, precisam de um estilo de liderança diferente daquelas que são altas na prontidão e tem boas habilidades, talento, confiança e disposição para o trabalho. (...). De acordo com a teoria situacional, um líder pode adotar um dos quatro estilos de liderança (determinador, persuasivo, compartilhador e delegador) baseado em uma combinação do comportamento de relacionamento e de tarefa." 

    Administração; Richard Daft; página 383.


  • Absurda!! Liderança situacional e nomeação para cargo de chefia (autoridade formal) não coincidem...

    ERRADA

  • AUTORIDADE  x  LIDERANÇA

    A autoridade advém de uma relação formal. Ou seja, a autoridade vem do cargo que determinada pessoa ocupa.

    De outro modo, a liderança advém de uma relação informal. Ou seja, o líder surge naturalmente, podendo ser qualquer um.

  • Ser líder é uma coisa, ser chefe é outra.

    Resposta: errado.


ID
280594
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

A avaliação de desempenho das organizações envolve a aferição de indicadores de satisfação de todos os grupos de interesse, incluindo os clientes ou usuários, independentemente das relações de poder e da cultura organizacional.

Alternativas
Comentários
  • Questão tranquila. Uma análise como essa não pode ser independente das relações de poder e da cultura organizacional.

    Ora, se eu tenho uma cultura de excelência, qualquer desempenho abaixo disso será considerado fraco. Entretanto, se minha cultura é de conformação, basta que metas medíocres sejam atingidas para que sejamos considerados vitoriosos.

    Bons estudos,
  • Concordo com o erros apresentados pelos colegas.

    Porém, em avaliação de desempenho, pensamos nas politicas de RH

    Mas, a questão inclui clientes e usuários, (na avaliação de 360 graus, quem é avaliado é o funcionário pelos clientes, o  contrário é errado)

    Porém, na vaguidão da questão, citando avaliação de desempenho, num ar de generalização, podemos em outros ramos avaliar o desempenho de nossos clientes, mas cabe ai uma atenção especial neste item.

    adm. Júlio
  • Olá,

    Pois é. "Avaliação de desempenho" ficou vago por não sabermos qual o método empregado.

    Quando a questão abriu o leque para "satisfação de todos os grupos de interesse", também pensei na avalição em 360º, mas, este tipo de avaliação não é bem aceita por uma empresa com uma cultura organizacional qualquer, pois gera desconfiança, os chefes se sentem incomodados por serem avaliados pelos subordinados, etc.

    Abraços,

  • A avaliação de desempenho implica avaliar as competências gerenciais (para gestores), competências organizacionais (ligadas à empresa) e competências funcionais (atreladas à descrição do cargo). É importante frisar que cada organização deve ter seu grupo de competências mapeado, porque as mesmas devem estar alinhadas à missão, visão e valores que são particulares de cada organização.
  • A avaliação de desempenho das organizações envolve a aferição de indicadores de satisfação de todos os grupos de interesse, incluindo os clientes ou usuários, independentemente das relações de poder e da cultura organizacional


    Colegas, 

    a avaliação de desempenho está estritamente relacionada às relações de poder e à cultura organizacional. O método de avaliação 360º, por exemplo, é um método moderno utilizado em organizações orgânicas, abertas. Organizações mais tradicionais tendem a utilizar métodos tradicionais. Então, o tipo de avaliaação de desempenho utilizado reflete a cultura da empresa. O mesmo vale para as relações de poder, chefes modernos se interessam em incluir uma auto-avaliação do subordinado ou a avaliação dos colegas de trabalho, por exemplo. Já os chefes tradicionais utilizam normalmente métodos unilaterais de avaliação. 
  • É certo que o desempenho resulta dos diferentes tipos de cultura e da sua intensidade apresentados pela organização. Consequentemente, a avaliação de desempenho também possui essa relação. Tanto é que os métodos de classificação podem ser: tradicionais ou modernos.

     

    Como exemplo do que se afirma, podemos ressaltar uma organização que possua uma cultura inovativa, com pressupostos de mudança e flexibilidade. Um tipo possível de avaliação pode ser a técnica de avaliação por competências. No mesmo sentido, uma organização que possua uma cultura hierárquica reflete valores e normas relacionados à burocracia dificilmente adotaria esse sistema, preferindo, talvez, um dos métodos tradicionais, como escolha forçada, por exemplo.

     

    Item errado!

     

    CORRIGINDO: A avaliação de desempenho das organizaçãoes PODE ENVOLVER a aferição de indicadores de satisfação de todos os grupos de interesse, incluindo os clientes e usuários A DEPENDER das relações de poder e cultura organizacional.

     

    Comentário Professor Adriel Sá.


ID
280597
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

O conceito de inovação aberta envolve a comunicação eficaz com clientes e até com concorrentes organizados em redes para criação de novos produtos e serviços, a partir de ideias geradas fora dos ambientes de pesquisa e desenvolvimento das organizações.

Alternativas
Comentários
  • Questão correta. 
    O conceito inovação aberta ou “open innovation abre as portas da organização para idéias que venham de fora; de centros de pesquisa, universidades, outras empresas, mesmo que concorrentes.
  • Certo.
    A partir dos anos 90, as empresas brasileiras viram surgir a sua volta públicos que querem saber não só de produtos e serviços, mas com claros objetivos de diálogo. Não é mais possível, principalmente para as instituições públicas, conceber e executar planos, propostas e programas isolados da comunicação institucional, mercadológica, interna e administrativa. Neste momento é necessário para as empresas criarem uma filosofia e uma política que privilegie a integração dessas ações comunicacionais para fazer frente a essa sociedade afluente e ter acesso aos mercados complexos.
      A pluralidade deste mercado faz as empresas dependerem de forma fundamental, da produção múltipla e permanente de informações agregadas aos seus produtos, serviços e ações de seus gestores. O acirramento da concorrência em escala internacional faz com que as empresas encarem a comunicação de forma muito mais abrangente, abrindo canais cada vez mais eficientes.  Outro caminho a trilhar é a consolidação de uma maior fundamentação teórica para o exercício da comunicação empresarial. Hoje muitas pessoas, instituições e organizações estão despertando para essa necessidade. Não é mais possível nos dias de hoje organizações alheias a estes fatos e trazer como subproduto uma empresa fechada e analfabeta em comunicação.  As buscas destes novos paradigmas têm que passar pela pesquisa e identificação do conhecimento técnico-científico já disponível. O profissional em comunicação precisa criar novas perspectivas e demandas adquiridas nos cursos de pós-graduação, bem como, a preocupação das organizações em apostar na comunicação, montando ou atualizando estruturas, redefinindo políticas, treinando pessoas, recorrendo a assessorias e consultorias especializadas. Pensar, decidir e administrar a comunicação vai muito além de produzir belas peças institucionais, jornais, home page, entre outras coisas.

  • Conceito de inovação aberta (open innovation), criado pelo economista americano Henry Chesbrough em 2003, “Inovar é mais do que apenas investir em pesquisa científica. Também é pensar em novos modelos de negócio, manter cooperação com os clientes e consumidores e atrair a participação de fontes externas de conhecimento”, afirma Chesbrough (leia entrevista nesta edição da Petrobras Magazine). A partir da observação de práticas realizadas por corporações grandes e pequenas desde a década de 60, ele definiu os fundamentos do conceito, que oferece alternativas para as empresas enfrentarem um eterno desafio: como inovar de forma rápida e eficaz?

  • Gab.: Certo

    Vivendo e aprendendo, mais uma informação... só achei estranho inovar através da comunicação com os concorrentes, como ADM não acredito muito nisso, por isso errei a questão, mas como existe teoria a aceito para acertar questões de prova, pois são teorias como essa que contrariam alguns principios que nos pega nas provas.


ID
280600
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

A principal diferença entre gestão pública e privada está calcada nas distinções éticas e na obediência aos princípios dos servidores, além dos processos de controle das despesas.

Alternativas
Comentários
  • Item orinalmente correto, mas depois anulado.

    Motivo da anulação:
    "A redação do item mostrou-se confusa, uma vez que não se diferenciou a ética entre servidores públicos e empresas privadas. Há uma ética distinta e específica para os servidores públicos: impessoalidade; legalidade; que não são aplicáveis às organizações privadas. Desse modo, opta-se pela anulação do item."

    Bom estudo a todos.
  • Acredito que a principal diferença entre a Gestão Pública e a Privada está no fim, no objetivo de cada uma, pois a primeira tem por meta ser efetiva no social e a segunda busca a lucratividade.

    Mas, o comentário supracitado está correto, pois no art. 37 caput da Carta Cidadã, de forma expressa, cita os princípios norteadores da Adm Pública Direta e Indireta, seja pertencete a União, Estados, DF e Municípios, devem observar o LIMPE (legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência).
  • Na verdade a questão não está confusa e não deveria ser anulada; está errada mesmo. Num entendi a anulação. Se você elabora uma questão em que  o candidato tem que optar por certo ou errado, caso esteja " confusa" , está errada. A anulação só caberia se estivesse fora do edital. Vá entender!

  • Por que anular uma questão que está errada?


ID
280603
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Marketing
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

As atividades de marketing organizacional precisam ser autênticas para estimular a fidelidade dos clientes e usuários.

Alternativas
Comentários
  • O lado ruim de aplicar uma estratégia de marketing de fidelização é que, uma vez que seus concorrentes percebam que você está sendo bem sucedido, eles seguirão no mesmo caminho. Podendo tornar a sua estratégia sem sentido, se todo o mundo estiver fazendo igual. Por isso é que uma estratégia de marketing de fidelidade necessita ser bem planejada e constantemente reaplicada ou atualizada em conformidade com as expectativas de seus clientes. 

    PORTANTO DEVE SER SEMPRE INOVADORA.


    Adriana Jordan
    http://www.amigoswm.com/artigos/vendo.asp?ID=35
  • marketing organizacional direcionado aos produtos se responsabiliza pelos diversos produtos da empresa. Seu objetivo é compreender qual a necessidade que o cliente tem em relação a cada produto.


ID
280606
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

O conceito de gestão por competências inclui as atribuições formais relacionadas aos cargos ocupados pelas pessoas e são definidas nos planos de cargos e salários.

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe dizer porque a questão foi anulada? Ao meu ver, não há dúvidas de que o gabarito da questão seja ERRADO.
    Não há que se falar em "planos de cargos e salários", pois a remuneração e a carreira dos funcionários são baseadas nas competências (CHAs - conhecimentos, habilidades e atitudes) desenvolvidas e apresentadas por eles.
    A Gestão por Competências é composta por alguns subsistemas, como:
    • Mapeamento e descrição de Competências;
    • Mensuração de competências
    • Remuneração por Competências;
    • Seleção por Competências;
    • Desenvolvimento de Competências
    • Avaliação de Desempenho por Competências;
    • Plano de Desenvolvimento por Competências;
  • Gabarito preliminar: CERTO
    Justificativa da banca:

    Deferido com anulação

    A redação do item pode ter confundido os candidatos, motivo pelo qual se opta pela sua anulação.

  • Anulação "muito bem" explicada pelo CESPE, pra variar. Deram "ruim" para o comentário que o rapaz postou acerca da anulação. Foi o comentário mais esclarecedor que poderia haver, oras. 5 estrelas! 

ID
280609
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

Todas as informações que influem nos processos decisórios das organizações devem ser de conhecimento exclusivo da governança corporativa.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    De conhecimento de todos aqueles que participam da organização e em alguns casos até mesmo de stakeholders externos a ela.
  • Só para complementar, Governança Corporativa, esta relacionado a transparência. Isso é quesito necessário em empresas S/A, por exemplo, no que diz respeito a área financeira, se a empresa deu lucro, etc.

    Com isso na questão, a Gov. Corp. esta colocado de forma erronea na questão.


  • Afirmativa ERRADA - a grosso modo, Governança Corporativa é um conjunto de regras que permite transparência a todos os que têm interesse na forma como uma determinada organização esta sendo administrada. Assim, a afirmação "Todas as informações que influem nos processos decisórios das organizações devem ser de conhecimento exclusivo da governança corporativa" está inadequada. Uma forma correta seria "Todas as informações que influem nos processos decisórios das organizações devem ser disponibilizadas através da governança corporativa". Referências: Instituto Brasileiro de Governança Corporativa (IBGC) - http://www.ibgc.org.br/Secao.aspx?CodSecao=18 e Periard, Gustavo - O que é Governança Corporativa? http://www.sobreadministracao.com/o-que-e-quais-sao-os-beneficios-objetivos-e-vantagens-da-governanca-corporativa/
  • GOVERNANÇA é a capacidade de implementar eficientemente  as politicas públicas.
    GOVERNABILIDADE é a legítimidade de representar os interesses da população.
  • Item errado.
    Todas as informações que influem nos processos decisórios das organizações devem ser de conhecimento exclusivo da governança corporativa.

    Concurseiro, além das informações poderem ser de origens diversas, estas não necessariamente tem de ser exclusivas da governança corporativa - existem processos que dependem de informações públicas e que, notadamente, influem na tomada de decisão!

    Abraço e bons estudos!
  • Governança Corporativa é o sistema pelo qual as organizações são dirigidas, monitoradas e incentivadas, envolvendo os relacionamentos entre proprietários, conselho de administração, diretoria e órgãos de controle. As boas práticas de governança corporativa convertem princípios em recomendaçõeses objetivas, alinhando interesses com a finalidade de preservar e otimizar o valor da organização, facilitando seu acesso ao capital e contribuindo para a sua longevidade.

  • Devemos lembrar que, dentre os princípios de Governança, temos a transparência. Assim, as informações não devem ser de conhecimento exclusivo da governança, pelo contrário, devem ser difundidas pela estrutura organizacional. É evidente que excepcionalmente, podem existir informações sensível, porém recorde sempre que a regra é a transparência.

    Para relembrar os princípios da governança corporativa, temos nosso famoso: TRE/PR.

    Transparência

    Equidade

    Prestação de contas

    Responsabilidade Corporativa

    Gabarito: ERRADO


ID
280612
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à abordagem sistêmica das organizações, julgue os itens de 47 a 56.

A eficácia do modelo de gestão por resultados depende da definição de metas factíveis.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo.

    A colocação "gestão por resultados" está relacionado a APO (Adm. por Objetovo ou também conhecido Adm. por resultado).

    No conceito APO, o Gerente e Subordinado se reúnem, discutem em conjunto, formulam os objetivos, sendo que este pode ser denominado meta, alvo ou finalidade.
  • Só para ajudar na compreensão da questão:

    Significado de Factível

     Que pode ser feito; realizável, exequível, possível, fazível.


    Bons estudos!!!!

  • É importante mencionar que as metas/resultados pretendidos devem ser palpáveis/tangíveis, ou seja, de nada adianta um órgão traçar excelentes metas se não as pode cumprir.


  • Como disse a colega Lucimara, a colocação "gestão por resultados" está relacionado a APO (Adm. por Objetivo ou também conhecido Adm. por resultado).

    "A Administração por Objetivos (APO) ou Administração por resultados constitui o modelo administrativo identificado com o espírito pragmático e democrático da Teoria Neoclássica. Seu aparecimento ocorreu em 1954, quando Peter F. Drucker publi­cou um livro sobre a Administração por Objetivos, sendo considerado o pai da APO.
    A APO é um processo pelo qual gerentes e subordinados identificam objetivos co­muns, definem as áreas de responsabilidade de cada um em termos de resultados espe­rados e utilizam esses objetivos como guias para sua atividade. A APO é um método no qual as metas são definidas em conjunto pelo gerente e seus subordinados, as respon­sabilidades são especificadas para cada um em função dos resultados esperados, que passam a constituir os indicadores ou padrões de desempenho sob os quais ambos se­rão avaliados. Analisando o resultado final, o desempenho do gerente e do subordina­do podem ser objetivamente avaliados e os resultados alcançados são comparados comos resultados esperados.
    Embora tenha um passado autocrático, a APO funciona hoje com uma abordagem amigável, democrática e participativa. Ela serve de base para os novos esquemas de avaliação do desempenho humano, remuneração flexível e, sobretudo, para a compatibilização entre os objetivos organizacionais e os objetivos individuais das pessoas.
    Dentro dessa concepção, a APO trabalha dentro do seguinte esquema:
    1. Gerente e subordinado se reúnem, discutem, negociam e em conjunto formu­lam os objetivos de desempenho para o subordinado. Objetivos, metas e resul­tados são negociados entre eles.A formulação de objetivos é consensual e parti­cipativa.
    2. A partir daí, o gerente se compromete a proporcionar apoio, direção e recursospara que o subordinado possa trabalhar eficazmente orientado para o alcance de objetivos. O gerente cobra resultados e garante os meios e recursos (treinamento,habilidades, equipamentos etc.) para que o subordinado possa alcançá-los.
    3. O subordinado passa a trabalhar para desempenhar metas e cobra os meios e re­cursos necessários para alcançar os objetivos.
    4. Periodicamente, gerente e subordinado se reúnem para uma avaliação conjunta dos resultados e do alcance dos objetivos.
    5. A partir da avaliação conjunta, há uma reciclagem do processo: os objetivos são reavaliados ou redimensionados, bem como os meios e recursos necessários.

    Administração Geral e Pública, Idalberto Chiavenato, p.29

  • Questão Certa


    Para se ter Eficácia as metas têm de ser factíveis ( alcançáveis, possíveis, realizável....). 


    Como se alcançar um objetivo que seja impossível ??? Não tem como.
  • fala isso para 90% do mercado atual e suas metas impossiveis..haha


ID
280615
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Considerando que os princípios orçamentários formam os pilares de uma boa gestão de recursos públicos, julgue o item a seguir.

A lei de orçamento contém a discriminação da receita e despesa, de forma a evidenciar a política econômica financeira e o programa de trabalho do governo, respeitados os princípios da unidade, universalidade e anualidade.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

            A questão reproduz quase nos mesmos termos - só muda o tempo verbal - o estabelecido no caput do artigo 2º da Lei 4320. Esta disposição retrata um dos objetivos do orçamento, tal seja o de evidenciar, com clareza, devo acrescentar, aquilo que o governo pretende realizar para cumprir suas responsabilidades perante a sociedade.
  • Item Correto

    Lei 4320/64
    Art. 2° A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar a política econômica financeira e o programa de trabalho do Governo, obedecidos os princípios de unidade universalidade e anualidade.


    Princípios:

    Unidade -  O orçamento deve ser uno/único , toda estimativa de receitas e despesas estejam em UMA SÓ LEI independente de serem orgãos da adm. direta ou indireta.

    Universalidade -  TODAS as receitas e fixação de TODAS as despesas devem ser incluídas pelos seus valores globais. Tal principio de complementa pela regra do orçamento bruto que diz que todas as receitas e despesas devem constar da lei de orçamento pelos seus totais, vedadas quaisquer deduções.

    Anualidade -  Também conhecido como princípio da Anuidade, define que o orçamento será ANUAL. 

     
  • Item correto
    O mapa abaixo resume as leis que vinculam o ciclo de gestão orçamentária brasileira. (Clique para ampliar).
     

  • Pessoal,

    Cuidado, pois o primeiro comentário contém erros a respeito dos conceitos utilizados nos princípios.

    - Unidade/Totalidade: o orçamento deve ser uno, isto é, deve existir apenas um orçamento para cada ente da Federação em cada exercício financeiro. Vale lembrar que esse princípio só foi colocado em prática efetivamente com a Constituição de 88.

    Obs. A divisão da LOA em 3 diferentes documentos (orçamentos da seguridade, investimento e fiscal) é apenas de cunho instrumental e não viola o princípio da unidade.

    - Universalidade/Globalização: a LOA deve conter todas as receitas e despesas referentes aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da Administração direta e indireta.  (o primeiro comentário mistura esse princípio com o do orçamento bruto)

    - Anualidade/ Periodicidade.

    Fonte: Material do Estratégia para o Ministério da Integração Nacional

    Bons estudos!

  • Princípios expressos na Lei 4320: UAU (universalidade, anualidade e unidade)

  • CORRETA.

    Especificação (ou Discriminação ou Especialização)
     

    Regra: Receitas e despesas devem ser discriminadas, demonstrando a origem e a aplicação dos recursos.
     

    Exceção: Programas especiais de trabalho ou em regime de execução especial e reserva de contingência. As exceções são
    quanto à dotação global. Não são admitidas dotações ilimitadas, sem exceções.

     

    Sérgio Mendes

     

    (Ano: 2011 Banca: CESPE Órgão: AL-CE Prova: Analista Legislativo) A reserva de contingência é uma das exceções ao princípio orçamentário da especificação ou especialização. C

     

    (Ano: 2011 Banca: CESPE Órgão: TCU Prova: Auditor Federal de Controle Externo - Auditoria Governamental) Entre as três leis ordinárias previstas pela CF para dispor sobre orçamento, somente a LOA é obrigada a observar o princípio da especificação. C

     

    (Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: MPU Prova: Técnico de Apoio Especializado - Controle Interno) O princípio orçamentário da especificação ou especialização não está explicitado no texto da CF. C


ID
280618
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária

Julgue o item seguinte com relação às etapas do processo de elaboração do orçamento federal, aos responsáveis e aos produtos gerados.

A análise e o ajuste da proposta setorial são feitos pela Casa Civil da Presidência da República, cujo produto é a proposta orçamentária dos órgãos setoriais, detalhada no Sistema de Orçamento e Planejamento.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

               As propostas são elaboradas pelas unidades orçamentárias e após a definição da estrutura programática, é feito o detalhamento da proposta setorial. Os órgãos enviam suas propostas para o órgão central do sistema orçamentário, o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão/ Secretaria de Orçamento Federal, que analisa e consolida as propostas orçamentárias.
  • "A análise e o ajuste da proposta setorial são feitos pela Casa Civil da Presidência da República, cujo produto é a proposta orçamentária dos órgãos setoriais, detalhada no Sistema de Orçamento e Planejamento."

    O Sistema de Planejamento e de Orçamento Federal, designando o próprio Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão como órgão central, mencionando também os órgãos setoriais aqueles vinculados ou subordinados ao órgão Central do Sistema, cuja missão está voltada para as atividades de planejamento e orçamento (sic).

    Os órgãos setoriais revisam, estabelecem prioridades e consolidam as propostas das respectivas unidades orçamentárias, antes de remetê-las à SOF. As propostas dos Poderes Legislativo e Judiciário, bem como a do Ministério Público da União, são também encaminhadas à SOF, que é responsável pela compatibilização final da proposta a ser, então, encaminhada ao Congresso Nacional via Presidente da República.

    Fonte:
    Piscitelli, Roberto. Contabilidade Pública: Uma Abordagem da Administração Financeira Pública. 11° Ed. 2009.

  • No meu entendimento, o 1º erro da questão seria em citar apenas a Casa Civil da Presidência da República como órgão setorial e o 2º erro seria afirmar que são os órgão setoriais que detalham a proposta de orçamento no SIOP (Sistema Integrado de Orçamento e Planejamento.
    Segundo Augustinho, em "Orçamento Público, Administração Financeira e Orçamentária e Lei de Responsabilidade Fiscal", 3ª edição, pg. 54 e 58:

    "2.1.2. Papel dos Órgãos Setoriais
    De acordo com o §1º do art. 4º da Lei nº 10.180/2001, os Órgãos Setoriais são as unidades de planejamento e orçamento dos ministérios, da Advocacia Geral da União, da vice-presidência e da Casa Civil da Presidência da República. A esses, acrescente-se os correspondentes no Poder Legislativo e Judiciário, e no Ministério Público da União.
    (...)
    2.1.4 Detalhamento da Proposta - momentos - SIOP
    (...)
    O detalhamento da proposta orçamentária, num primeiro momento, compete aos Órgãos Setoriais, que distribuem os referenciais monetários entre as Unidades Orçamentárias - por tipo de detalhamento -, respeitando os limites orçamentários recebidos da SOF. (...) Em seguida, são as UOs (Unidades Orçamentárias) que registram os valores orçamentários no SIOP, de acordo com o cronograma e tipo de detalhamento."

    Espero ter contribuido.
    Abraço a todos.
  • Quem faz a análise e o ajuste da proposta setorial é a SOF/MPOG.
  • MTO 2017 p. 83

    Etapa: Análise e Ajuste da Proposta Setorial
    Responsável: SOF
    Produto: Proposta orçamentária analisada, ajustada e definida. 

     

    #Deus no comando!

  • o MPOG agora é MPDG = Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão...http://www.planejamento.gov.br/


ID
280621
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Julgue o item que se segue acerca das alterações na programação orçamentária e financeira no âmbito do governo federal.

Os órgãos setoriais poderão solicitar a flexibilização dos limites orçamentários no decorrer do exercício para atender às suas programações, cujos pleitos devem ser encaminhados à Secretaria de Orçamento Federal.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

              A despesa é fixada e a receita é estimada na lei orçamentária. Assim, pode ocorrer determinados fatos supervenientes durante a execução do orçamento que obrigam a alteração ou retificação na programação previamente estabelecida. É o caso dos créditos adicionais.

             Logo, as flexibilizações dos limites orçamentários podem acontecer mediante a abertura de crédito suplementar autorizado na própria lei de orçamento.
  • LEI 4320/64

            Art. 40. São créditos adicionais, as autorizações de despesa não computadas ou insuficientemente dotadas na Lei de Orçamento.

            Art. 41. Os créditos adicionais classificam-se em:

            I - suplementares, os destinados a refôrço de dotação orçamentária;

            II - especiais, os destinados a despesas para as quais não haja dotação orçamentária específica;

            III - extraordinários, os destinados a despesas urgentes e imprevistas, em caso de guerra, comoção intestina ou calamidade pública.

             Art. 43. A abertura dos créditos suplementares e especiais depende da existência de recursos disponíveis para ocorrer a despesa e será precedida        de exposição justificativa.

  • Desconhecia o fato de que os  pleitos devem ser encaminhados à Secretaria de Orçamento Federal. Se alguém puder tecer comentários a respeito fico muito grato.
  • PLEITO: pretensão, descrição objetiva do que se pede em ação judicial ou administrativa. Pedido, requerimento, ação.

    O pleito do funcionário está embasado em principios constitucionais.

     


  • "“Art. 9º
    § 1º No caso de restabelecimento da receita prevista, ainda que parcial, a recomposição das dotações cujos empenhos foram limitados dar-se-á de forma
    proporcional às reduções efetivadas”.
    Mesmo assim, os Órgãos Setoriais poderão solicitar a flexibilização dos limites orçamentários no decorrer do exercício para atender às suas programações. Os pleitos são encaminhados à SOF, onde são analisados e consolidados, para posterior envio ao Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão – MP, que discutirá a viabilidade do atendimento junto à Casa Civil – PR, e ao Ministério da Fazenda, na Junta de Execução Orçamentária - JEO."

    https://www.portalsof.planejamento.gov.br/bib/MTO/Componente-AcompanhamentoControleExecucao.pdf
  • Caro Nelson,
    Concordo com vc. Contudo, quando se tratar de finanças SECRETARIA DO TESOURO NACIONAL - STN. Quando se tratar de orçamento SECRETARIA DO ORÇAMENTO FEDERAL - SOF.

    Espero ter contribuído.

    Este tipo de pegadinha é muito comum em qualquer tipo de prova, em qualquer nível.
  • Ao meu ver a questão trata dos créditos adicionais , que são ferramentas para flexibilizar  (alterar) o limite orçamentário. E de fato , os pleitos de créditos adicionais são todos destinados à SOF.

     

     

    Em algum lugar do meu resumo , vindo de algum lugar do MTO:

     

    Ao receber a solicitação de crédito adicional, a SOF elabora o pleito de créditos e, por meio de uma análise criteriosa da solicitação, decide por atendê-la ou não. Caso seja aprovado o pedido de crédito adicional, serão preparados pela SOF os atos legais necessários à formalização da alteração no orçamento.


ID
280624
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Julgue o item subsequente acerca da execução orçamentária e do cumprimento de metas.

Se for verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita no Poder Executivo não comportará o cumprimento de metas e não for promovida a limitação de empenho e movimentação financeira no prazo estabelecido, o Poder Legislativo está autorizado a limitar os valores financeiros relativos aos poderes e órgãos segundo critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

             Se a realização da receita não comportar o cumprimento das metas e se não for promovida a limitação de empenho e movimentação financeira, nem Poder Legislativo e nenhum outro está autorizado a limitar a possibilidade de emissão de empenho dos demais Poderes e do Ministério Público em respeito aos princípio da separação dos Poderes.  (ADIN 2238-5).
  • Mas, antes da ADIN, de acordo com a LRF:

            Art. 9o Se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias subseqüentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias

            § 3o No caso de os Poderes Legislativo e Judiciário e o Ministério Público não promoverem a limitação no prazo estabelecido no caput, é o Poder Executivo autorizado a limitar os valores financeiros segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias. (Vide ADIN 2.238-5)


    Porém, veio a ADIN que o colega já explicitou acima.

           

  • Obviamente isso não pode acontecer, pois caracteriza uma ingerencia de um poder no outro ferindo a  separação dos 3 poderes.
  • LRF. Art.9 paráfrafo 3 "Se for verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita no Poder Executivo não comportará o cumprimento de metas e não for promovida a limitação de empenho e movimentação financeira no prazo estabelecido, o Poder Legislativo (EXECUTIVO) está autorizado a limitar os valores financeiros relativos aos poderes e órgãos segundo critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias".
  • ERRADA

    Existe justamente uma ADIN relacionada a esse assunto, pois seria uma interferência ilegal do outro poder.

    ***Se a realização da receita não comportar o cumprimento das metas e se não for promovida a limitação de empenho e movimentação financeira, nem o Poder Legislativo e nenhum outro está autorizado a limitar a possibilidade de emissão de empenho dos demais Poderes e do Ministério Público em respeito aos princípio da separação dos Poderes.***  (ADIN 2238-5).

  • Boa Godzilla!

     

    Você deveria estar destruíndo cidades, mas você está estudado Administração Financeira e Orçamentária!

  • § 3º do art. 9º foi DECLARADO INCONSTITUCIONAL PELO STF, em 24.6.2020, pelas razões que os colegas trouxeram (interferência de um poder em outro). Fonte: portal.stf.jus.br/processos/detalhe.asp?incidente=1829732

  • "em limitação de despesa de outro poder, a colher o executivo não pode meter"

    gabarito errado


ID
280627
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Com relação à classificação da receita por fonte de recurso, julgue o item a seguir.

A classificação da receita por fonte de recursos procura identificar quais são os agentes arrecadadores, fiscalizadores e administradores da receita e qual o nível de vinculação das mesmas.

Alternativas
Comentários
  • Errada.
    O correto é :

    Classificação Receita por Grupo

    Essa classificação procura identificar quais são os agentes arrecadadores, fiscalizadores e administradores da receita e qual o nível de vinculação das mesmas.

    Entende-se por fonte de recursos a origem ou a procedência dos recursos que devem ser gastos com uma determinada finalidade.

  • A classificação da receita quanto a fonte de recursos procura indentificar em qual caixa sai o recurso e de qual exercício ele é.

    È formado por 3 dígitos:
    Dígito A.BB -
    A - identifica se recurso é originário do caixa único ou vem de outras fontes ( Embaixada, por exemplo )
    BB - identifica se o recurso pertence ao exercício corrente ou vem de outras fontes.

    Não identifica quem são os agentes arrecadadores, fiscalizadores e administradores da receita e o nível de vinculação das mesmas
  • Aos colegas, poderiam citar a fonte dessas informações?

    Obrigado e bons estudos
  • Pessoal, acredito que o erro esteja na vinculação da receita, pois fere o princípio da não-vinculação ou não-afetação.
  • A questão está errada, pois seria classificação por grupo e não por fonte. Seguem os conceitos:

    Como informa o Manual Técnico de Orçamento da SOF/MPOG, “a classificação da receita por grupos identifica quais agentes públicos possuem competência legal para arrecadar, fiscalizar e administrar as receitas públicas; dessa forma, é instrumento orçamentário-gerencial identificador de determinados segmentos arrecadadores do setor público”.

    Os grupos de receita são formados pela associação entre tipos específicos de unidades orçamentárias (que abrangem os “agentes responsáveis”) e de naturezas de receita. Os grupos são: “Receitas Próprias”, “Receitas Administradas”, “Receitas de Operações de Crédito”, “Receitas Vinculadas” e “Demais Receitas”, como detalhado em seguida.

    Já a classificação de por fontes identifica a origem dos recursos.
  • ERRADA.

    De acordo com o EMENTÁRIO DE CLASSIFICAÇÃO DAS RECEITAS ORÇAMENTÁRIAS DA UNIÃO:

    4.2.3 Classificação da Receita Orçamentária por GRUPOS

    A Classificação da Receita por Grupos (e não por fonte de recursos) identifica quais agentes públicos possuem competência legal para arrecadar, fiscalizar e dministrar as Receitas Púb licas; dessa forma, é instrumento orçamentário-gerencial identificador de determinados segmentos arrecadadores do setor público. Cada Grupo de Receita é formado pela associação entre tipos específicos de Unidades Orçamentárias e de Naturezas de Receita que atendam a certas  particularidades sob a ótica orçamentária. Os Grupos são de: “Receitas Próprias”, “Receitas Administradas”, “Receitas de Operações de Crédito”, “Receitas Vinculadas” e “Demais Receitas”.


     
  • Classificação da Receita por Fonte de Recursos 
    A classificação por natureza da receita busca a melhor identificação da origem do recurso segundo seu fato gerador. No entanto, existe a necessidade de classificar a receita conforme a destinação legal dos recursos arrecadados. 

    Assim, foi instituído pelo Governo Federal um mecanismo denominado “fontes de recursos”. As fontes de recursos constituem-se de determinados agrupamentos de naturezas de receitas, atendendo a uma determinada regra de destinação legal, e servem para indicar como são financiadas as despesas orçamentárias. Entende-se por fonte de recursos a origem ou a procedência dos recursos que devem ser gastos com uma determinada finalidade.
    É necessário, portanto, individualizar esses recursos de modo a evidenciar sua aplicação segundo a determinação legal. Atualmente, a classificação de fontes de recursos consiste de um código de três dígitos: 
     
    1º dígito: Grupo de Fonte de Recursos 
    1 - Recursos do Tesouro – Exercício Corrente; 
    2 - Recursos de Outras Fontes - Exercício Corrente; 
    3 - Recursos do Tesouro – Exercícios Anteriores; 
    6 - Recursos de Outras Fontes - Exercícios Anteriores; e 
    9 - Recursos Condicionados. 

    2º e 3º dígito: Especificação das Fontes de Recursos 
    Exemplos: 
    Fonte 100 – Recursos do Tesouro - Exercício Corrente (1); 
      Recursos Ordinários (00); 
    Fonte 152 – Recursos do Tesouro - Exercício Corrente (1); 
      Resultado do Banco Central (52); 
    Fonte 150 – Recursos do Tesouro – Exercício Corrente (1); 
      Recursos Próprios Não-Financeiros (50); 
    Fonte 250 – Recursos de Outras Fontes – Exercício Corrente (2); 
      Recursos Próprios Não-Financeiros (50); 
    Fonte 300 – Recursos do Tesouro – Exercícios Anteriores (3); e 
      Recursos Ordinários (00). 

    Fonte: Manual Técnico de Orçamento – MTO
  • A questão exige o conhecimento da classificação jurídica/legal das receitas públicas:

    1- Quanto à NATUREZA (Coeraass).

     

    2- Quanto à IDENTIFICAÇÃO DE RESULTADO:

    - Receita primária (P);

    - Receita financeira (F).

     

    3- Quanto à FONTE/DESTINAÇÃO (da origem do recurso até sua destinação):

    - Destino vinculado;

    - Destino não-vinculado ou ordinário.

    4- Quanto à ESFERA (se a receita pertence ao):

    - Orçamento Fiscal.

    - Orçamento da Seguridade Social.

    - Orçamento de investimento das estatais.

     

    Conclusão: a classificação FONTE/DESTINAÇÃO não identifica os agentes arrecadadores, fiscalizadores e administradores da
    receita. O que ela faz é revelar a origem da receita e o seu destino, que pode ser vinculado e não-vinculado. Portanto, questão errada.



     

  • Opa! Não é isso que a classificação da receita por fonte de recursos procura identificar.

    Essa classificação procura identificar as fontes de financiamento dos gastos públicos. É essa classificação que permite demonstrar a correspondência entre as fontes de financiamento e os gastos públicos, pois exterioriza quais são as receitas que financiam determinadas despesas.

    Especificamente para a receita orçamentária (porque essa classificação exerce um duplo papel e também pode ser utilizada para a despesa orçamentária), essa classificação tem a finalidade de indicar a destinação de recursos para a realização de determinadas despesas orçamentárias.

    Gabarito: Errado

  • Gabarito: Errado!

    Essa quase me pega! Vamos lá:

    Segundo o MTO (2021):

    Fonte/Destinação de Recurso:

    • Representa o agrupamento de receitas que possuem as mesmas formas de aplicação.
    • Tem como finalidade: identificar o destino dos recursos
    • As destinações podem ser vinculadas e não vinculadas:

    • a) destinação vinculada : processo de vinculação entre a origem e a aplicação de recursos, em atendimento às finalidades específicas estabelecidas pela norma.

    • b) destinação não vinculada (ou livre): é o processo de alocação livre entre a origem e a aplicação de recursos, para atender a quaisquer finalidades, desde que dentro do âmbito das competências de atuação do órgão ou entidade.

    -->Cuidado: Não confundir com o princípio da VINCULAÇÃO DA RECEITA DE IMPOSTOS, que veda a vinculação da receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, salvo exceções estabelecidas pela própria CF.

    __________________________________________________________________________________________

    Qualquer erro podem avisar no privado!

    Namastê

  • #Respondi errado!!!

  • Sérgio Machado | Direção Concursos

    10/12/2019 às 16:06

    Opa! Não é isso que a classificação da receita por fonte de recursos procura identificar.

    Essa classificação procura identificar as fontes de financiamento dos gastos públicos. É essa classificação que permite demonstrar a correspondência entre as fontes de financiamento e os gastos públicos, pois exterioriza quais são as receitas que financiam determinadas despesas.

    Especificamente para a receita orçamentária (porque essa classificação exerce um duplo papel e também pode ser utilizada para a despesa orçamentária), essa classificação tem a finalidade de indicar a destinação de recursos para a realização de determinadas despesas orçamentárias.

    Gabarito: Errado


ID
280630
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No governo federal, dívida ativa são créditos da fazenda pública de natureza tributária ou não tributária, exigíveis em virtude do transcurso do prazo para pagamento. Acerca da cobrança e classificação da dívida ativa, julgue os seguintes itens.

A dívida ativa é cobrada por meio da emissão da certidão da dívida ativa da fazenda pública da União inscrita na forma da lei, valendo como título de execução.

Alternativas
Comentários
  • MTO 2012, pág. 23

    Dívida Ativa: crédito da Fazenda Pública, de natureza tributária ou não tributária, exigíveis em virtude do transcurso do prazo para pagamento. O crédito é cobrado por meio da emissão de certidão de dívida ativa da Fazenda Pública da União, inscrita na forma da lei, com validade de título executivo. Isso confere à certidão da dívida ativa caráter líquido e certo, embora se admita prova em contrário.
  • Para consolidar:
    Lei 6830
    art. 7º - despacho do Juiz que deferir a inicial importa em ordem para:
    I (...)
    II penhora, se não for paga a dívida, nem garantida a execução, por meio de depósito ou fiança;
    e
    art. 8º - O executado será citado para, no prazo de 5 (cinco) dias, pagar a dívida com os juros e multa de mora e encargos indicados na Certidão de Dívida Ativa, ou garantir a execução, observadas as seguintes normas.

    No caso, outros artigos também fazem alusão ao fato da certidão da dívida ativa valer como título de execução, que acredito ser a dúvida maior da questão.

    Um abraço
  • ITEM CORRETO!!!

    O crédito da dívida ativa é cobrado por meio da emissão da certidão da dívida 
    ativa da Fazenda Pública da União inscrita na forma da lei, valendo como título de execução, o que lhe garante liquidez. São os créditos da Fazenda Pública de natureza tributária (proveniente da obrigação legal relativa a tributos e respectivos adicionais, atualizações monetárias, encargos e multas tributárias) ou não tributária (demais créditos da fazenda pública) exigíveis em virtude do transcurso do prazo para pagamento. As receitas decorrentes de dívida ativa tributária ou não tributária devem ser classificadas como "outras receitas correntes".

    Fonte: MCASP Sérgio Mendes - AFO
  • A Dívida Ativa, regulamentada a partir da legislação pertinente, abrange os créditos a favor da Fazenda Pública, cuja certeza e liquidez foram apuradas, por não terem sido efetivamente recebidos nas datas aprazadas. É, portanto, uma fonte potencial de fluxos de caixa, com impacto positivo pela recuperação de valores, espelhando créditos a receber, sendo contabilmente reconhecida no Ativo.

    A Dívida Ativa inscrita goza da presunção de certeza e liquidez, e tem equivalência de prova pré-constituída contra o devedor, facultando ao Ente Público, representado pelos respectivos órgãos competentes, a iniciativa do processo judicial de execução.

    Na contabilidade dos órgão envolvidos, a inscrição de créditos em Dívida Ativa representa contabilmente um fato modificativo que tem como resultado um acréscimo patrimonial no órgão ou unidade competente para inscrição em Dívida Ativa e um decréscimo patrimonial no órgão ou entidade originária do crédito. Assim, dentro do Ativo do Ente Federativo ocorrerá simultaneamente um acréscimo e um decréscimo patrimonial.

    O eventual cancelamento, por qualquer motivo, do crédito inscrito em Dívida Ativa representa a sua extinção e provoca diminuição na situação líquida patrimonial, relativamente à baixa do direito que é classificado como variação patrimonial passiva independente da execução orçamentária ou simplesmente variação passiva extra-orçamentária.

    Feita a inscrição e esgotadas as oportunidades, mediante cobrança amigável,para a quitação administrativa do débito, será proposta ação de cobrança judicial,instruída com a Certidão de Dívida Ativa – CDA extraída do Termo de Inscrição.

    No âmbito federal, os créditos inscritos em Dívida Ativa compõem o cadastro de Dívida Ativa da União. A competência para a gestão administrativa e judicial da Dívida Ativa da União é da Procuradoria-Geral da Fazenda Nacional – PGFN. As autarquias e fundações públicas federais devem manter cadastro e próprio dos créditos inerentes às suas atividades. A competência para a apuração de certeza e liquidez, inscrição em Dívida Ativa e gestão administrativa e judicial desses créditos é da Procuradoria-Geral Federal- PGF.

    As demais esferas governamentais, Estados, Distrito Federal e Municípios, disporão sobre competências de órgãos e entidades para gestão administrativa e judicial da Dívida Ativa pertinente.

  • Leonardo, coloca a fonte por favor, ou isso foi tudo da sua cabeça? temos que saber de onde vem galera a fonte. abç

  • [...] serão cobrados por meio de órgão ou unidade específica instituída em lei, com validade de título executivo [...]


ID
280633
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No governo federal, dívida ativa são créditos da fazenda pública de natureza tributária ou não tributária, exigíveis em virtude do transcurso do prazo para pagamento. Acerca da cobrança e classificação da dívida ativa, julgue os seguintes itens.

As receitas decorrentes de dívida ativa tributária ou não tributária devem ser classificadas como outras receitas de capital.

Alternativas
Comentários
  • Segundo o Manual da Receita Nacional, Anexo I, a Receita da Dívida Ativa é classificada como outras Receitas Correntes.
  • Receitas Tributárias são sempre correntes.

    Lei 4320/64

    Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital.

    § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes

     § 4º - A classificação da receita obedecerá ao seguinte esquema: 
     

    RECEITAS CORRENTES

    RECEITA TRIBUTÁRIA

    Impostos

    Taxas

    Contribuições de Melhoria

  • O colega Diogo está enganado. Receita da dívida atíva não é receita tributária, e sim classificada como outras receitas correntes, como o primeiro colega explicou e citou a fonte.

  • Alonso,
    de fato receita da dívida ativa é registrada como outras receitas correntes mas isso não torna errado o que eu escrevi no meu comentário, receitas tributárias são receitas correntes.

    Mas mesmo assim obrigado pelo aviso.
     

    .

     

    Como complemento para os estudos.



    Outras Receitas Correntes

    Registra o valor total da arrecadação de outras receitas correntes tais como multas, juros, restituições, indenizações, receita da dívida ativa, aplicações financeiras e outras. 

    http://www.tce.rn.gov.br/2009/download/resolucoes_stn/ManualReceitaNacional.pdf

    LEI 4320/64
    ART. 39 §2o - Dívida Ativa Tributária é o crédito da Fazenda Pública dessa natureza, proveniente de obrigação legal relativa a tributos e respectivos adicionais e multas, e Dívida Ativa não Tributária são os demais créditos da Fazenda Pública, tais como os provenientes de empréstimos compulsórios, contribuições estabelecidas em lei, multa de qualquer origem ou natureza, exceto as tributárias, foros, laudêmios, alugueis ou taxas de ocupação, custas processuais, preços de serviços prestados por estabelecimentos públicos, indenizações, reposições, restituições, alcances dos responsáveis definitivamente julgados, bem assim os créditos decorrentes de obrigações em moeda estrangeira, de subrogação de hipoteca, fiança, aval ou outra garantia, de contratos em geral ou de outras obrigações legais 

     

     

     

     

  • ITEM ERRADO!!

    O erro está em afirmar que devem ser classificadas como outras receitas de CAPITAL, o certo é outras receitas CORRENTES.

    O crédito da dívida ativa é cobrado por meio da emissão da certidão da dívida 
    ativa da Fazenda Pública da União inscrita na forma da lei, valendo como título de execução, o que lhe garante liquidez. São os créditos da Fazenda Pública de natureza tributária (proveniente da obrigação legal relativa a tributos e respectivos adicionais, atualizações monetárias, encargos e multas tributárias) ou não tributária (demais créditos da fazenda pública) exigíveis em virtude do transcurso do prazo para pagamento. As receitas decorrentes de dívida ativa tributária ou não tributária devem ser classificadas como "outras receitas correntes".

    Fonte: AFO Sérgio Mendes
  • Os recursos financeiros oriundos do recebimento da dívida ativa são receitas orçamentárias, de regra classificadas como Receita Corrente – Outras Receitas Correntes.
    ERRADO

  • Errado. A classificação correta é Outras Receitas Correntes. A receita da dívida ativa é considerada receita orçamentária do exercício do recebimento.
  • A cespe tem umas questões SINISTRAS!!


    Q337473  Imprimir  Prova: CESPE - 2013 - TCE-RO - Agente Administrativo

    [img src="http://www.questoesdeconcursos.com.br/images/icon-texto.png" alt="Texto associado à questão" > Ver texto associado à questão

    As receitas decorrentes da dívida ativa da amortização de empréstimos são classificadas como receita de capital.

    •  Certo   Errado


  • Se a dívida ativa só pode ser classificada como outras receitas correntes, alguém pode me explicar por que essa questão do cespe, citada pelo colega Tiago, está certa?

    Prova: CESPE - 2013 - TCE-RO - Agente Administrativo

    As receitas decorrentes da dívida ativa da amortização de empréstimos são classificadas como receita de capital.

  • ...outras receitas correntes.

    ERRADA

  • Camila. A receita da dívida ativa pode ser, de acordo com sua Origem, uma receita corrente ou de capital. Em regra é uma receita corrente, quando tributárias, por exemplo. Acontece que a receita proveniente de amortização de empréstimos é, em sua origem, com exceção dos juros, uma receita de capital. Por isso, quando inscritos, as receitas decorrentes da dívida ativa da AMORTIZAÇÃO (observe que não se trata dos juros) de empréstimos é classificada como receita de capital, pois assim era em sua Origem.

  • Outras Receitas Correntes: constituem-se pelas receitas cujas características não permitam o enquadramento nas demais classificações da receita corrente, tais como: multas, juros de mora, indenizações, restituições, receitas da dívida ativa, entre outras. 

    Exemplos:

    b) Dívida Ativa: crédito da Fazenda Pública, de natureza tributária ou não tributária, exigíveis em virtude do transcurso do prazo para pagamento. O crédito é cobrado por meio da emissão de certidão de dívida ativa da Fazenda Pública da União, inscrita na forma da lei, com validade de título executivo. Isso confere à certidão da dívida ativa caráter líquido e certo, embora se admita prova em contrário. 


    Obs: Vale a pena destacar as exceções:

    2550.00.00 Receita da Dívida Ativa Proveniente de Amortização de Empréstimos e Financiamentos

    2560.00.00 Receita da Dívida Ativa da Alienação de Estoques de Café - FUNCAFÉ 


    Q337473 - As receitas decorrentes da dívida ativa da amortização de empréstimos são classificadas como receita de capital.

    Gabarito: CORRETO.

  • Copiei de Marcos Susskind, foi um dos comentário mas bem bolados 

    Tento memorizar da seguinte forma:
    Receitas Correntes: Contém o termo "receita"   (Receita Tributária, Receita Patrimonial,Receita Agropecuária, Receita Industrial, Receita de Serviços) ou "correntes":(Transferências Correntes)
    Receitas de Capital : Não contém os termos "receita" ou "correntes": (Operações de Crédito; Alienação de Bens; Amortização de Empréstimos; Transferências de Capital; )

    By Sergio Mendes

  • CUIDADO, PESSOAL

    Até 2015, as parcelas recebidas da Dívida Ativa eram contabilizadas em OUTRAS RECEITAS CORRENTES. A partir de 2015, a Dívida Ativa será registrada na mesma conta de origem. Ex: receitas tributárias, alterando apenas o TIPO, o último código de registro.

    Fonte: Camila Oliveira, colega do QC.


    Feliz Natal, pessoal :)

  • Pertence a classificação de Outra receitas correntes, porém há a exceção caso venha de Amortização de Empréstimo que vai ser Despesa de Capital.


ID
280636
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Acerca das categorias econômicas da despesa orçamentária, julgue o item subsequente.

O que diferencia as despesas orçamentárias de capital das despesas orçamentárias correntes é o fato de estas contribuírem diretamente ou não para a formação ou aquisição de um bem de capital.

Alternativas
Comentários
  • Apenas relembrando:

    DESPESAS CORRENTES:Despesas que não contribuem diretamente para a formação ou aquisição de um BEM PATRIMONIAL

    DESPEAS DE CAPITAL:Despesas que contribuem diretamente para a formação ou aquisição de um BEM PATRIMONIAL

    ..."contribuírem diretamente ou não"....???????????

    POIS É!....ESSA É A CESPE.......

ID
280639
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

A respeito das disposições da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO), julgue o item a seguir.

A LDO dispõe acerca das normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos dos orçamentos.

Alternativas
Comentários
  •  LRF

     

    Da Lei de Diretrizes Orçamentárias

    Art. 4º A lei de diretrizes orçamentárias atenderá o disposto no § 2º do art. 165 da Constituição e:

    e) normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas

    financiados com recursos dos orçamentos;

  • A LRF - lei de responsabilidade fiscal - aumentou o rol de funções da LDO.

    Segundo a LRF, a LDO disporá sobre:

    - Equilíbrio entre receitas e despesas;

    - Critérios e forma de limitação de empenho, caso a realização da receita possa não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal     previstas;

    - Normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos dos orçamentos;

    - Demais condições e exigências para transferências de recursos a entidades públicas e privadas.


    Bons estudos!!


  • Segue mapa mental sobre Lei de Diretrizes Orçamentárias.

    Espero que ajude. Bons estudos.

  • SEGUNDO A LRF, A LDO DISPORÁ SOBRE:
    Equilíbrio entre receitas e despesas.
    Critérios e forma de limitação de empenho, caso a realização da receita possa não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal previstas.
    Normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos dos orçamentos.
    Demais condições e exigências para transferências de recursos a entidades públicas e privadas.
  • Uma pena que a nova modalidade de comentários não permita acrescentar figuras. 

  • LRF. Art. 4º. A lei de diretrizes orçamentárias atenderá o disposto no § 2o do art. 165 da Constituição e:

    I - disporá também sobre:

    a) equilíbrio entre receitas e despesas; 

    b) critérios e forma de limitação de empenho, a ser efetivada nas hipóteses previstas na alínea b do inciso II deste artigo, no art. 9o e no inciso II do § 1o do art. 31; 

    c) (VETADO) 

    d) (VETADO) 

    e) normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos dos orçamentos; 

    f) demais condições e exigências para transferências de recursos a entidades públicas e privadas;

    GABARITO: CERTO


  • A LDO dispõe acerca das normas relativas ao controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos dos orçamentos. Resposta: Certo.

     

    Comentário: conforme a LC nº 101, Art. 4º, I, “e”, a LDO dispõe acerca de normas relativas de controle de custos e à avaliação dos resultados dos programas financiados com recursos públicos.


ID
280642
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Acerca do processo de elaboração do projeto de lei orçamentária anual (PLOA), julgue o item seguinte.

O processo de elaboração do PLOA se desenvolve no âmbito do Ministério da Fazenda e envolve um conjunto articulado de tarefas complexas, compreendendo a participação dos Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário, o que pressupõe a constante necessidade de tomada de decisões nos seus vários níveis.

Alternativas
Comentários
  • As propostas setoriais dos órgãos dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário, serão encaminhadas ao órgão central do sistema de orçmento da União, Secretaria de Orçmento Federal, do Ministério do Planejamento, Orçmento e Gestão.

  • ITEM ERRADO

    O erro do item está em dizer que o "PLOA se desenvolve no âmbito do MInistério da Fazenda"


    "O processo de elaboração do Orçamento Anual realmente envolve um conjunto articulado de tarefas complexas, envolvendo a participação de todos os poderes. Entretanto, os grandes articuladores desse processo são os órgãos do Sistema de Planejamento e Orçamento Federal (vide Lei 10.180/2001, art. 4°), que possui o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão como órgão central. O Ministério da Fazenda não participa desse processo."



    Lei 10180/01

    Art. 4º Integram o Sistema de Planejamento e de Orçamento Federal:

    I - o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, como órgão central;

    II - órgãos setoriais;

    III - órgãos específicos.

  • ITEM ERRADO,



                            MPOG
  • O PLOA é elaborado pela SOF do MPOG.
  • através do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão por intermedio da secretaria de orçamento e finança.

  • A SOF (Secretaria de Orçamento e Finanças) não elabora. Ela COORDENA, CONSOLIDA E SUPERVISIONA o orçamento.  


ID
280645
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Com relação à amplitude do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal (SIAFI), Julgue o item que se segue.

O SIAFI Abrange desde o registro do orçamento inicial da receita e despesa em todas as unidades gestoras até a emissão das demonstrações contábeis mensais e anuais, além dos procedimentos específicos de encerramento e abertura de exercício.

Alternativas
Comentários
  • O SIAFI é o principal instrumento utilizado para registro, acompanhamento e controle da execução orçamentária, financeira e patrimonial do Governo Federal. Desde sua criação, o SIAFI tem alcançado satisfatoriamente seus principais objetivos :
      a) prover mecanismos adequados ao controle diário da execução orçamentária, financeira e patrimonial aos órgãos da Administração Pública;

      b) fornecer meios para agilizar a programação financeira, otimizando a utilização dos recursos do Tesouro Nacional, através da unificação dos recursos de caixa do Governo Federal;

      c) permitir que a contabilidade pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais destinadas a todos os níveis da Administração Pública Federal;

      d) padronizar métodos e rotinas de trabalho relativas à gestão dos recursos públicos, sem implicar rigidez ou restrição a essa atividade, uma vez que ele permanece sob total controle do ordenador de despesa de cada unidade gestora;

      e) permitir o registro contábil dos balancetes dos estados e municípios e de suas supervisionadas;

      f) permitir o controle da dívida interna e externa, bem como o das transferências negociadas;

      g) integrar e compatibilizar as informações no âmbito do Governo Federal;

      h) permitir o acompanhamento e a avaliação do uso dos recursos públicos; e

      i) proporcionar a transparência dos gastos do Governo Federal.

  •  
    Perfeito! O SIAFI abrange a integralidade de todos os registros 
    contábeis de forma padronizada para a administração pública federal, 
    desde classificação da dotação orçamentária de cada unidade 
    orçamentária, registro inicial da receita e da despesa, transferência 
    de créditos e recursos, elaboração das demonstrações contábeis e 
    balancetes. 

    CERTO.

    Deusvaldo Carvalho - Ponto dos Concursos. 
  • Vejam o que diz o Manual do SIAFI:

    1 – O SIAFI abrange desde o registro do orçamento inicial da receita e despesa em todas as UG até a emissão das demonstrações contábeis mensais e anuais, além dos procedimentos específicos de encerramento e abertura de exercício.

    2 – As propostas orçamentárias são elaboradas pelas UG a partir dos objetivos e das metas definidos para o exercício seguinte, consolidadas em nível de Órgão pelas COF e remetidas à SOF, que gera a proposta orçamentária da União. Após a avaliação, que pode redundar em remanejamentos e cortes, e de acordo com a Lei Orçamentária Anual, o Orçamento da União é aprovado pelo Congresso e publicado no Diário Oficial da União.

    3 – Após tal aprovação, a SOF gera os arquivos com as informações das dotações orçamentárias aprovadas para os Órgãos, e que é remetido à STN para registro no SIAFI.

    4 – De posse das informações registradas no sistema, as COF definem os limites orçamentários das UG sob sua jurisdição e procedem à descentralização e transferência dos créditos, permitindo, assim, que se inicie a execução orçamentária.

    5 – As UG passam então a firmar contratos para aquisição de bens e serviços, no sentido de cumprir suas metas; emite os empenhos, a partir da contratação desses bens e serviços, formalizando os compromissos financeiros assumidos com fornecedores e prestadores de serviço.

    6 – Uma vez efetuada a entrega do bem adquirido, ou efetivada a prestação dos serviços contratados, e de acordo com sua programação financeira, a UG, de posse dos documentos comprobatórios, procede à liquidação da despesa, ou efetua o pagamento ao fornecedor simultaneamente à liquidação, encerrando-se desta forma, a execução financeira e realizada automaticamente a contabilização dos atos e fatos praticados pela UG.

    7 – A qualquer momento, é possível emitir as demonstrações contábeis e conhecer os saldos orçamentários e financeiros da UG.

  • Manual SIAFI

    020203 - AMPLITUDE DO SISTEMA

    1 - O SIAFI abrange desde o registro do orçamento inicial da receita e despesa em todas as UG até a emissão das demonstrações contábeis mensais e anuais, além dos procedimentos específicos de encerramento e abertura de exercício.

  • O SIAF é foda. Faz tudo. Só não acaba com a corrupção, mas o resto.


ID
280648
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que concerne ao pagamento de despesa por meio de suprimento de fundos, julgue o item subsequente.

Cabe aos detentores de suprimento de fundos fornecer indicação precisa dos saldos em seu poder em 31/12, para efeito de contabilização e reinscrição da respectiva responsabilidade pela sua aplicação em data posterior.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

              O detentor de suprimento de fundos é obrigado à prestação de contas do recurso aplicado como qualquer detentor de bens e valores públicos.

    A questão reproduz o art. 83 do Decreto-Lei 200/67.
  • Apenas para complementar, o art. 46 do Decreto 93.872/86 repete o art. 83 do Decreto-Lei 200/67.

    Art . 46. Cabe aos detentores de suprimentos de fundos fornecer indicação precisa dos saldos em seu poder em 31 de dezembro, para efeito de contabilização e reinscrição da respectiva responsabilidade pela sua aplicação em data posterior, observados os prazos assinalados pelo ordenador da despesa
  •   Suprimento de Fundos: Regime de adiantamento aplicável aos  casos de despesas expressamente definidos em lei; consiste na  entrega de numerário a servidor, sempre precedida de empenho, para  realização de despesas que não possam subordinar-se ao processo  normal de aplicação, - EXCEPCIONALIDADE - sob inteira  responsabilidade do ordenador de despesa.
      Empenho: ato emanado de autoridade competente que cria para o  Estado obrigação de pagamento pendente ou não de implemento de  condição, não podendo exceder ao limite dos créditos concedidos.
      Ordenador de Despesas: pessoa responsável pela gestão dos  recursos públicos dentro de uma unidade gestora - UG
  • Só para completar a informação:
    De acordo com o decreto 93872/86, a importância aplicada até 31 de dezembro será comprovada até 15 de janeiro seguinte.
  • DECRETO-LEI Nº 200Art. 83. Cabe aos detentores de suprimentos de fundos fornecer indicação precisa dos saldos em seu poder em 31 de dezembro, para efeito de contabilização e reinscrição da respectiva responsabilidade pela sua aplicação em data posterior, observados os prazos assinalados pelo ordenador da despesa.


ID
280651
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Relativamente aos restos a pagar e às despesas de exercícios anteriores, julgue o próximo item.

A despesa cuja inscrição como restos a pagar tenha sido cancelada, não estando mais vigente o direito do credor, poderá ser paga à conta de dotação destinada a atender despesas de exercícios anteriores.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO, pois se o direito do credor não está mais vigente, não há que se falar em pagamento. É o que disciplina o art. 22 do decreto 93872/93, combinado com o o parágrafo 2º:

    Art . 22. As despesas de exercícios encerrados, para as quais o orçamento respectivo consignava crédito próprio com saldo suficiente para atendê-las, que não se tenham processado na época própria, bem como os Restos a Pagar com prescrição interrompida, e os compromissos reconhecidos após o encerramento do exercício correspondente, poderão ser pagos à conta de dotação destinada a atender despesas de exercícios anteriores, respeitada a categoria econômica própria (
    Lei nº 4.320/64, art. 37).
    § 1º O reconhecimento da obrigação de pagamento, de que trata este artigo, cabe à autoridade competente para empenhar a despesa.
    § 2º Para os efeitos deste artigo, considera-se:
    a) despesas que não se tenham processado na época própria, aquelas cujo empenho tenha sido considerado insubsistente e anulado no encerramento do exercício correspondente, mas que, dentro do prazo estabelecido, o credor tenha cumprido sua obrigação;
    b) restos a pagar com prescrição interrompida, a despesa cuja inscrição como restos a pagar tenha sido cancelada,mas ainda vigente o direito do credor;
    c) compromissos reconhecidos após o encerramento do exercício, a obrigação de pagamento criada em virtude de lei, mas somente reconhecido o direito do reclamante após o encerramento do exercício correspondente.
  • Prescreve em 5 anos, após a inscrição em restos a pagar, o direito do credor (art. 70, DL 93872/86).
  • A afirmativa na questão diz que a dívida "poderá ser paga". Sabemos que na prática esta dívida possivelmente não será paga porque o direito do credor não é mais vigente. No entanto, existe alguma VEDAÇÃO legal ao pagamento da dívida?

    Não entendi o gabarito. Se alguem puder esclarecer essa dúvida, agradecemos todos.

    Bons Estudos!

  • Amigo Cyrus, nosso companheiro Iran foi no cerne da questão!!! Não é possivel pagar algo que não está mais vigente. A questão diz: " NÃO ESTANDO MAIS VIGENTE O DIREITO DO CREDOR", dessa forma não há possibilidade desta despesa ser paga à conta de dotação destinada a atender despesas de exercícios anteriores.  


    LEI 4.320/64 art.22

    Art . 22. As despesas de exercícios encerrados, para as quais o orçamento respectivo consignava crédito próprio com saldo suficiente para atendê-las, que não se tenham processado na época própria, bem como os Restos a Pagar com prescrição interrompida, e os compromissos reconhecidos após o encerramento do exercício correspondente, poderão ser pagos à conta de dotação destinada a atender despesas de exercícios anteriores, respeitada a categoria econômica própria (
    Lei nº 4.320/64, art. 37). 

    § 2º Para os efeitos deste artigo, considera-se: 

    a) despesas que não se tenham processado na época própria, aquelas cujo empenho tenha sido considerado insubsistente e anulado no encerramento do exercício correspondente, mas que, dentro do prazo estabelecido, o credor tenha cumprido sua obrigação; 

    b) restos a pagar com prescrição interrompidaa despesa cuja inscrição como restos a pagar tenha sido cancelada,mas ainda vigente o direito do credor
  • A questão está ERRADA.
    Há nela uma informação sutil e muito importante: não está mais vigente o direito do credor. Dessa forma, não há obrigação a pagar.
  • A questão ficaria certa se estivesse escrita dessa forma:

    "A despesa cuja inscrição como restos a pagar tenha sido cancelada, AINDA estando mais vigente o direito do credor, poderá ser paga à conta de dotação destinada a atender despesas de exercícios anteriores (DEA)."

    É o famoso restos a pagar COM PRESCRIÇÃO INTERROMPIDA!

  • Erro da questão: “não estando mais vigente o direito do credor”.

    Se não estiver mais vigente o direito do credor, a despesa está cancelada e não poderá mais ser paga.

    Se estivesse vigente o direito do credor, poderia ser paga à conta de “despesas de exercícios anteriores”, pois se configuraria “restos a pagar com prescrição interrompida”.

  • A despesa cuja inscrição como restos a pagar tenha sido cancelada, não estando mais vigente o direito do credor, poderá ser paga à conta de dotação destinada a atender despesas de exercícios anteriores. ERRADA

    Não está mais vigente o direito do credor = prescreveu.

    ---------------

  • DL 93872/86, Art . 69. Após o cancelamento da inscrição da despesa como Restos a Pagar, o pagamento que vier a ser reclamado poderá ser atendido à conta de dotação destinada a despesas de exercícios anteriores.

    Art . 70. Prescreve em cinco anos a dívida passiva relativa aos Restos a Pagar (CCB art. 178, § 10, VI).

  • Restos a Pagar com prescrição interrompida > Cancelado + AINDA VIGENTE o direito > DEA

  • Se não tem direito, adiós DEA

  • Não estando mais vigente o direito do credor.

  • Gab. Errado

    Poderia ser paga à conta de dotação específica consignada no orçamento, se o direito do credor estivesse vigente.


ID
280654
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANEEL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Acerca da movimentação da conta única do tesouro nacional, julgue o item a seguir.

É efetuada por intermédio das unidades gestoras integrantes do SIAFI, sob a forma de acesso online e offline, utilizando como agente financeiro, para efetuar os pagamentos e recebimentos, o Banco Central do Brasil.

Alternativas
Comentários
  • Item ERRADO

    A Conta Única do Tesouro é operacionalizada pelo Banco Do Brasil sob a forma de acesso on-line


    Conta única do Tesouro Nacional

    3.1 - FINALIDADE
     
    3.1.1 - A CONTA ÚNICA do Tesouro Nacional, mantida no Banco Central do Brasil, é utilizada para registrar a movimentação dos recursos financeiros de responsabilidade dos Órgãos e Entidades da Administração Pública e das pessoas jurídicas de direito privado que façam uso do SIAFI por meio de termo de cooperação técnica firmado com a STN.

    3.2 - MOVIMENTAÇÃO DA CONTA ÚNICA
     
    3.2.1 - A movimentação da Conta Única do Tesouro Nacional é efetuada por intermédio das UG integrantes do SIAFI sob a forma de acesso on-line, utilizando como Agente Financeiro, para efetuar os pagamentos e recebimentos, o Banco do Brasil ou outros agentes financeiros autorizados pelo Ministério da Fazenda em situações excepcionais e o Sistema de Pagamentos Brasileiro – SPB para transferências diretas às instituições financeiras.

    fonte: https://gestaomanualsiafi.tesouro.fazenda.gov.br/pdf/020000/020300/020305
  • É efetuada por intermédio das unidades gestoras integrantes do SIAFI, sob a forma de acesso online e offline, utilizando como agente financeiro, para efetuar os pagamentos e recebimentos, o Banco Central do Brasil Banco do Brasil.
  • Há duas informações incorretas na questão:

    1) O acesso à movimentação da conta única se dá apenas de forma ONLINE, e não offline;
    2) O agente financeiro do SIAFI para a conta única é o BANCO DO BRASIL, e não o BACEN - Banco Central.
  • OFFLINE - Fala sério !!!! Ridícula a questão
  • A título de conhecimento, observem como as questões são praticamente semelhantes, vejam: (CESPE – Técnico Judiciário – TRE Alagoas – 2004) A Conta Única é uma conta mantida junto ao Banco Central do Brasil e destinada a acolher, em conformidade com o disposto na Constituição Federal, os recursos financeiros da União que se encontrem à disposição, on line, das unidades gestoras, nos limites financeiros previamente definidos. GABARITO OFICIAL CORRETO.

    NOTEM!!! Concurso realizado em 2004 o banco de dados de questões não difere muito de concursos recentes, como este CESPE - 2010 - ANEEL - Analista Administrativo - Área 1
  • Pessoal CUIDADO!!!
    O ERRO DA QUESTÃO NÃO ESTÁ NO ACESSO OFF-LINE!!!
     
    VEJAMOS:
     
    Formas de Acesso
    O SIAFI permite que as Unidades Gestoras - UG, na efetivação dos registros
    da execução orçamentária, financeira e patrimonial, obtenham acesso de forma
    on-line ou off-line. Cabe à Secretaria do Tesouro Nacional definir qual a forma
    de acesso de cada UG, ouvindo o respectivo Ministério ou Órgão. A alteração
    da forma de acesso de determinada UG será efetuada pela STN, por
    solicitação do respectivo Ministério ou Órgão.

    A forma de acesso on-line caracteriza-se pelo fato de:
    ·  Todos os documentos orçamentários e financeiros das UG serem
    emitidos diretamente pelo sistema;
    ·  A própria UG atualizar os arquivos do sistema, digitando por meio de
    terminais conectados ao SIAFI, dados relativos aos atos e fatos de
    gestão; e
    ·  As disponibilidades financeiras da UG serem individualizadas em contas
    contábeis no SIAFI, compondo o saldo da Conta Única e de outras
    contas de arrecadação ou devolução de recursos.
     
    A forma de acesso off-line caracteriza-se pelo fato de:
    ·  As disponibilidades financeiras da Unidade serem individualizadas em
    conta corrente bancária e não comporem a Conta Única;
    ·  A UG emitir seus documentos orçamentários, financeiros e contábeis
    previamente à introdução dos respectivos dados no sistema; e
    ·  A UG não introduzir os dados relativos a seus documentos no sistema, o
    que é feito por meio de outra unidade, denominada Pólo de Digitação.

    Caiu na prova:
     
    6) (CESPE - Analista Técnico Administrativo - MI - 2009) Na forma de acesso
    ao SIAFI denominada off-line, a unidade gestora precisa repassar à outra
    unidade a tarefa de introduzir os dados relativos aos seus documentos
    contábeis. Resposta: Certa
  • O erro da questão está no off-line mesmo. Conforme disponibilizado no site do Tesouro Nacional:

    A Conta Única, implantada em setembro de 1988, representou uma mudança radical no controle de caixa do Tesouro Nacional, em virtude da racionalização na movimentação dos recursos financeiros no âmbito do Governo Federal. Com ela, todas as Unidades Gestoras on line do SIAFI passaram a ter os seus saldos bancários registrados e controlados pelo sistema, sem contas escriturais no Banco do Brasil. Assim, a Conta Única é uma conta mantida junto ao Banco Central do Brasil, destinada a acolher, em conformidade com o disposto no artigo 164 da Constituição Federal, as disponibilidades financeiras da União que se encontram à disposição das Unidades Gestoras on line, nos limites financeiros previamente definidos.
     (  http://www.tesouro.fazenda.gov.br/siafi/atribuicoes_05.asp )


    Observe que são apenas as unidades gestoras online do SIAFI que passaram a ter acesso ao sistema!

    No caso, a questão faz confusão com o candidato justamente porque ela cobra conhecimento sobre o acesso ao Tesouro Nacional e não sobre o acesso ao SIAFI.

    Ou seja, em outras palavras, pra ficar mais fácil de entender. O Tesouro Nacional é acessado pelo SIAFI apenas na forma ONLINE, mas o SIAFI, em si, pode ser acessado tanto pela forma online quanto off-line.
  • Se alguém dúvida do Cleriston ou do Diogo,,,

    3.2 – A forma de acesso on-line caracteriza-se pelo fato de:

    2.3.2.1 – Todos os documentos orçamentários e financeiros das UG serem emitidos diretamente pelo sistema;

    2.3.2.2 – A própria UG atualizar os arquivos do sistema, digitando por meio de terminais conectados ao SIAFI, dados relativos aos atos e fatos de gestão; e

    2.3.2.3 – As disponibilidades financeiras da UG serem individualizadas em contas contábeis no SIAFI, compondo o saldo da Conta Única e de outras contas de arrecadação ou devolução de recursos.

    .2.3.3 – A forma de acesso off-line caracteriza-se pelo fato de:

     2.3.3.1 – As disponibilidades financeiras da Unidade serem individualizadas em conta corrente bancária e não comporem a Conta Única;

    .2.3.3.2 – A UG emitir seus documentos orçamentários, financeiros e contábeis previamente à introdução dos respectivos dados no sistema; e

     2.3.3.3 A UG não introduzir os dados relativos a seus documentos no sistema, o que é feito por meio de outra unidade, denominada Pólo de Digitação.

    Assim, o primeiro erro da questão reside no fato de que na forma offline de acesso ao SIAFI não há movimentação da Conta Única, como se depreende do item 2.3.3.1.

    O segundo erro

    Art. 1o A Conta Única do Tesouro Nacional, mantida no Banco Central do Brasil, tem por finalidade acolher as disponibilidades financeiras da União a serem movimentadas pelas Unidades Gestoras da Administração Pública Federal, inclusive Fundos, Autarquias, Fundações, e outras entidades integrantes do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal – SIAFI, na modalidade “on-line”.

     

    Art. 2o A operacionalização da Conta Única do Tesouro Nacional será efetuada por intermédio do Banco do Brasil S/A, ou por outros agentes financeiros autorizados pelo Ministério da Fazenda.

  • Cleriston,  Note que no próprio texto colocado por você as contas que podem ser movmentadas offine são outras que não a conta única. A conta única é a que é mantida no Banco Central, só é movimentada online via Banco do Brasil (aceitando outros agentes financeiros, ou seja, se o CESPE escrever "exclusivo" também invalida) .
    No caso apresentado especificamente pela questão, offline está mesmo errado.
  • Para movimentação das disponibilidades financeiras da UG que utilizam o SIAFI, na modalidade "off-line", destinadas à realização de suas despesas. 

    pág 30

    http://manualsiafi.tesouro.fazenda.gov.br/pdf/020000/020300/020305

  • Para mim o erro é só quanto a operacionalização, que é feita no Banco do Brasil.

    O modo offline do SIAFI é possível por meio de Polos de Digitação.

  • Forma de acesso offline:

    As disponibilidades financeiras da Unidade são individualizadas em conta corrente bancária e não compõe a Conta Única.

    O agente financeiro é o Banco do Brasil.


  • UG off-line

    * comporta a exceção, possibilidade de movimentação no BB ou CEF.
  • As contas de unidades gestoras situadas em locais onde não é possível utilizar o SIAFI (são as unidades off-line)

  • SIAFI - CUT

    * mantida no BACEN

    * gerida pela STN

    * operacionalizada pelo BB ( excepcionalmente pela CEF: Ex. GFIP-FGTS).

    Bons estudos.