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Prova INSTITUTO AOCP - 2019 - UFPB - Assistente em Administração


ID
2939470
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


    O vento gemera durante o dia todo e a chuva fustigara as janelas com tal fúria que mesmo ali, no coração da grande Londres feita de homens, éramos obrigados a afastar a mente da rotina da vida por um instante e reconhecer a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade através das grades de sua civilização, como animais indomáveis numa jaula. À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa; na chaminé, o vento chorava e soluçava como uma criança.

Adaptado de: Doyle, A. C. Um caso de Sherlock Holmes: as cinco sementes de laranja. Tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. p. 142.

Considerando o texto, analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta.


I. Em “À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa [...]”, o uso da vírgula é facultativo.


PORQUE


II.  pode-se substituir a vírgula pelo ponto e vírgula no trecho “À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa [...]”, a fim de marcar uma pausa longa entre as orações intercaladas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    I. Em “À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa [...]”, o uso da vírgula é facultativo. >>> falso, vírgula obrigatória para separar uma oração subordina adverbias proporcionais, marcada pela locução conjuntiva em destaque.

    II. pode-se substituir a vírgula pelo ponto e vírgula no trecho “À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa [...]”, a fim de marcar uma pausa longa entre as orações intercaladas. >>> falso, não houve uma maior pausa para o uso de ponto e vírgula.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Caraca Arthur,tu é sinistro heim

  • GABARITO: LETRA E.

    As afirmativas I e II são falsas.

  • Resposta: alternativa e

    A alternativa II está errada porque não se separa orações subordinadas com ponto e vírgula (nem a subordinada da oração principal)

  • Letra E

    I- Falso, vírgula obrigatória.

    II- Falso, não é possível substituir a vírgula pelo ponto e vírgula, visto que, não se separa orações subordinadas com ponto e vírgula.

    Uma mistura de português com raciocínio lógico.

  • Completando as respostas

    Adj. Adv. de grande extensão, quando estiver no:

    Final da frase = a vírgula é facultativa

    Início da frase = a vírgula é obrigatória

    Meio da frase = dupla vírgula obrigatória

    No exemplo citado : À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa

    Em negrito é o adj. adv. de grande extensão deslocado para o início da frase, portanto vírgula obrigatória após o adj adv.

  • sério, eu tenho a habilidade de eliminar 3 e, dentre duas, escolher a alternativa errada!

  • GAB.: E

    I- ORDEM INDIRETA USO DA VÍRGULA OBRIGATÓRIA (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL PROPORCIONAL) 

    II- PONTO E VÍRGULA APENAS PARA A COORDENAÇÃO JAMAIS PARA SUBORDINAÇÃO 

  • Gab: E

    Orações Adverbiais:

    Ordem direta: VÍRGULA FACULTATIVA

    Ordem Indireta: VÍRGULA OBRIGATÓRIA

  • O uso da vírgula se dá pelo fato de isolar um adjunto adverbial deslocado;

     

    Adjunto adverbial (com 3 palavras ou mais) deslocado: uso obrigatório;

    Adjunto adverbial (com 3 palavras ou mais) na ordem direta: uso facultativo;

    Adjunto adverbial (com 1 ou 2 palavras) independente se está deslocado ou não: uso facultativo;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E

     

  • I - a vírgula sempre será obrigatória para separar orações subordinadas.

    II - a vírgula que separa orações subordinadas, por regra, não pode ser substituída por ponto-e-vírgula. Esse tipo de substituição só caberia às orações coordenadas ou palavras/ expressões coordenadas.

  • Quanto à assertiva II, ela é falsa porque não há orações intercaladas, mas sim oração principal e oração subordinada adverbial temporal.

  • PORTUGUÊS É UM TREM COMPLICADO DEMAIS....

    POR MAIS COMENTÁRIOS DOS TEACHER´S PARA VER SE ASSIM A GENTE CONSEGUE ENTENDER ESSA MATÉRIA ENJOADA...

  • GABARITO LETRA E

    Vamos lá

    Quando a oração SUBORDINADA, que nesse caso é de proporção, estiver no inicio da frase, a virgula é obrigatória

    Não se usa ponto e virgula em oração subordinadas adverbiais

  • Não se separa por vírgula o sujeito de seu predicado e os verbos de seus complementos.
  • GABARITO: LETRA E

    Adj. Adv. de grande extensão, quando estiver no:

    Final da frase = a vírgula é facultativa

    Início da frase = a vírgula é obrigatória

    Meio da frase = dupla vírgula obrigatória

    No exemplo citado : À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa

    Em negrito é o adj. adv. de grande extensão deslocado para o início da frase, portanto vírgula obrigatória após o adj adv.

  • ALTERNATIVA E)

    _________________

    O item I apresenta afirmativa falsa, pois o uso da vírgula é obrigatório, uma vez que separa orações subordinadas adverbiais proporcionais.

    O item II também está incorreto, dado ser contrário à norma-culta o uso de ponto e vírgula para separar orações subordinadas.

    Fonte: Prof. Flávia Rita

  • Ponto e virgula pra separar orações subordinadas é probido.

  • O ordem aplicada foi indireta, portanto, a vírgula é obrigatória; a oração subordinada proporcional está anteposta a principal, esse foi o motivo dela ter sido usada!

  • A única matéria que você nunca tem 100% de certeza.

  • Não é apenas uma questão de adjunto adverbial curto ou longo deslocado que define a presença da vírgula na oração subordinada, a classificação também influencia.

    Vamos lá!

    Orações Subordinadas Adverbiais CONCESSIVAS/ CONDICIONAIS/ CONFORMATIVAS: a vírgula que separa as duas orações é obrigatória tanto quando a oração subordinada está na ordem direta ou deslocada.

    Orações Subordinadas Adverbiais FINAIS/ PROPORCIONAIS/ TEMPORAIS: a vírgula que separa as duas orações é facultativa quando a oração subordinada está na ordem normal; a vírgula é obrigatória quando a oração subordinada está em posição deslocada.

    Orações Subordinadas Adverbiais CAUSAIS/ CONSECUTIVAS/ COMPARATIVAS: São orações em que não há a possibilidade de ambiguidade na maioria dos casos e, a vírgula como um elemento que determina clareza, não encontra lugar (vírgula proibida). Exceção: ORAÇÕES CAUSAIS: se a consequência vem primeiro e a causa depois, vírgula facultativa. Ex: Passei mal, porque comi demais. Se a Causa vem primeiro e a consequência depois, vírgula obrigatória. (raramente fazemos isso na linguagem do dia a dia). Ex: Porque comi demais, passei mal.

  • Na II temos Oração Subordinada Adverbial Proporcional, À medida que uma coisa acontece .... ocasiona isso.

    Não se deve separar orações subordinadas por ponto e vírgula.

  • Na II temos Oração Subordinada Adverbial Proporcional, À medida que uma coisa acontece .... ocasiona isso.

    Não se deve separar orações subordinadas por ponto e vírgula.

    I- ORDEM INDIRETA USO DA VÍRGULA OBRIGATÓRIA (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL PROPORCIONAL) 

    II- PONTO E VÍRGULA APENAS PARA A COORDENAÇÃO JAMAIS PARA SUBORDINAÇÃO 

    I- Falso, vírgula obrigatória.

    II- Falso, não é possível substituir a vírgula pelo ponto e vírgula, visto que, não se separa orações subordinadas com ponto e vírgula.


ID
2939473
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


    O vento gemera durante o dia todo e a chuva fustigara as janelas com tal fúria que mesmo ali, no coração da grande Londres feita de homens, éramos obrigados a afastar a mente da rotina da vida por um instante e reconhecer a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade através das grades de sua civilização, como animais indomáveis numa jaula. À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa; na chaminé, o vento chorava e soluçava como uma criança.

Adaptado de: Doyle, A. C. Um caso de Sherlock Holmes: as cinco sementes de laranja. Tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. p. 142.

No trecho “[...] o vento chorava e soluçava como uma criança.”, observa-se a presença de duas figuras de linguagem. São elas, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    “[...] o vento chorava e soluçava como uma criança.”

    >>> vento não chora, está personificando um ser inanimado (vento)

    >>> como uma criança, comparando o vento a uma criança.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Figuras de Linguagem 

    Elipse: quando há omissão de um termo que pode ser subentendido no texto: “A cidade dormia, ninguém na rua.” (falta ‘estava’).

    Onomatopeia: indica a reprodução de sons ou ruídos naturais: "ai", "atchim".

    Metáfora: Comparação IMPLÍCITA: "ser como uma múmia de si mesmo".

    Catacrese: Metáfora já muito utilizada

    Metonímia: Troca de termos que possuem afinidade: “adoro ler Maurício de Souza”.

    Perífrase: Trocar um SER por uma CARACTERÍSTICA: “rei da selva (leão)”;

    Pleonasmo: repetição de palavras que tem o mesmo significado: “sair para fora”.

    Antítese: Ideias opostas, que se referem a seres diferentes sem nenhuma razão: cabelo x ideia: ‘cabelos longos, ideias curtas’.

    Paradoxo: Ideias absurdas; contrárias, mas que se referem a um só ser: “mudaram as estações, nada mudou”.

    Eufemismo: suavização intencional de ideias: “partiu dessa pra melhor”.

    Ironia: diz o contrário do que se pretende com o objetivo de dizer o que se pretende.

    Hipérbole: exagero Intencional: “calor infernal”.

  • GABARITO A

    “[...] o vento chorava e soluçava como uma criança.”

    PROSOPOPEIA : dando vida a um ser inanimado. O vento não chora nem soluça.

    “[...] o vento chorava e soluçava como uma criança.”

    COMPARAÇÃO ou SÍMILE : comparando EXPLICITAMENTE usando o conectivo "como". Lembrando que a comparação sem o uso do conectivo "como" é uma METÁFORA.

    bons estudos

  • A prosopeia ou propeia ou prosopopeia ou personificação é uma figura de linguagem que consiste em atribuir a objetos inanimados ou seres irracionais, sentimentos ou ações próprias dos seres humanos

    A comparação é uma figura de linguagem semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. A relação entre esses nomes pode formar uma comparação simples ou uma comparação. É mais facilmente entendida como a aproximação de dois termos que se assemelham. “ O Amor queima como o fogo”

  • Letra A

  • É a famosa... Para quem acerta o jogo continua, mas nada muda. Porém para quem erra já era.

  • LETRA A

    PROSOPOPEIA: DA CARACTERÍSTICAS DE PESSOAS A ELEMENTOS NÃO HUMANOS.

    COMPARAÇÃO : E TIPO UMA METÁFORA, MAS POSSUI UM CONECTIVO QUE O DIFERENCIA, NA QUESTÃO O ''COMO''.

  • Existem diversas figuras de linguagem. Estão subdivididas em: figuras de palavra, figuras de construção, figuras de pensamento e figuras de som.

    .

    Na prosopopeia ou personificação ocorre a atribuição de características, sentimentos e ações humanas a seres inanimados e/ou irracionais.

    “O cipreste inclina-se em fina reverência/e as margaridas estremecem, sobressaltadas.” (Cecília Meireles)

    “A água não pára de chorar.” (Manuel Bandeira)

    .

    Na comparação (ou símile) ocorre, como o nome indica, a comparação entre elementos que apresentam uma característica em comum. São utilizados conectivo comparativo (como, feito, tal qual, que nem, igual a,…).

    “Meu coração tombou na vida/tal qual uma estrela ferida/pela flecha de um caçador.” (Cecília Meireles)

    “A Via Láctea se desenrolava/Como um jorro de lágrimas ardentes.” (Olavo Bilac)

  • Proposopeia ou personificação: atribuir a seres irracionais ou coisas características humanas (o vento chorava...)

    Comparação: estabelecer comparação entre termos com o uso de conectivo apropriado.

  • a-

    prosopopeia - personaficacao das coisas. o olhar caminhou, a lua sorriu etc

    comparação - usa conjuncao comparativa como, comparando uma coisa a outra

  • Recomendação para o QCONCURSO: Opção de salvar os comentários, pois poderia servir de revisão. Há muitos comentários com bastante dicas interessantes e macetes importantes.
  • a)prosopopeia e comparação.

     

    1- . Personificação (prosopopeia ou animismo):

     

              Consiste em atribuir características humanas a seres não humanos / inanimados.

     

              A lua testemunhou, ao lado das estrelas, aquele momento.

             

    O cachorro sorriu para ela.

     

     

     

    2- 

    Comparação (Símile):

    Comparação explícita.

    Associação por semelhança OU distanciamento.

    Distanciamento (em regra, apresenta CONECTOR).

    Ela era bonita como uma joia.

     

     

     

  • GABARITO: LETRA A

    Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

    Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

    Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

    Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de enfatizar contrastes, diferenças.

    Antonomásia ou perífrase ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é conhecido.

    Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

    Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

    Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

    Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo objeto, pela ausência de termo específico.

    Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

    Conotação ⇝ Sentido figurado.

    Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

    Elipse ⇝ Omissão.

    Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

    Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

    Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

    Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

    Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

    Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

    Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

    Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

    Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

    Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

    Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

    Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao sentido.

    Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

    Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

    Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres humanos a seres irracionais.

    Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

    Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

    Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

    Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. Aproximação por semelhança.

    Sinédoque ⇝ Substituição do todo pela parte.

    Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

    Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

    ◀ Meus resumos + Resumo feito do livro "Gramática - Ernani & Floriana".

  • ALTERNATIVA A)

    ________________

    A questão exige conhecimento das diferentes  que marcam textos narrativos.

    No trecho “o vento chorava e soluçava”, observa-se que são atribuídos comportamentos humanos ao fenômeno da natureza, o que caracteriza um caso de personificação ou prosopopeia.

    Já no segmento “como uma criança”, há a presença do recurso de comparação ou símile.

    Fonte: Prof. Flávia Rita

  • Figuras de Linguagem 

    Elipse: quando há omissão de um termo que pode ser subentendido no texto: “A cidade dormia, ninguém na rua.” (falta ‘estava’).

    Onomatopeia: indica a reprodução de sons ou ruídos naturais: "ai", "atchim".

    MetáforaComparação IMPLÍCITA: "ser como uma múmia de si mesmo".

    CatacreseMetáfora já muito utilizada

    Metonímia: Troca de termos que possuem afinidade: “adoro ler Maurício de Souza”.

    PerífraseTrocar um SER por uma CARACTERÍSTICA: “rei da selva (leão)”;

    Pleonasmorepetição de palavras que tem o mesmo significado: “sair para fora”.

    Antítese: Ideias opostas, que se referem a seres diferentes sem nenhuma razão: cabelo x ideia: ‘cabelos longos, ideias curtas’.

    ParadoxoIdeias absurdas; contrárias, mas que se referem a um só ser: “mudaram as estações, nada mudou”.

    Eufemismosuavização intencional de ideias: “partiu dessa pra melhor”.

    Ironia:diz o contrário do que se pretende com o objetivo de dizer o que se pretende.

    Hipérbole: exagero Intencional: “calor infernal”.

  • lembrando que prosopopeia é o mesmo que personificação.

  • Somente é metáfora se a comparação está implícita, neste caso, o como está explícito, logo, comparação/símile.


ID
2939476
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


    O vento gemera durante o dia todo e a chuva fustigara as janelas com tal fúria que mesmo ali, no coração da grande Londres feita de homens, éramos obrigados a afastar a mente da rotina da vida por um instante e reconhecer a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade através das grades de sua civilização, como animais indomáveis numa jaula. À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa; na chaminé, o vento chorava e soluçava como uma criança.

Adaptado de: Doyle, A. C. Um caso de Sherlock Holmes: as cinco sementes de laranja. Tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. p. 142.

Qual é o tempo verbal presente no trecho “O vento gemera durante o dia todo [...]”?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    pretérito mais-que-perfeito do indicativo é usado para indicar uma ação que ocorreu antes de outra ação passada. Pode indicar também um acontecimento situado de forma incerta no passado. 

    >>> GEMERA --- marcado pelo final -ra.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Ontem o vento gemeu (Pret. Perfeito)

    Antes de ontem o vento gemRA (Pret. + que Perfeito - Ação que ocorreu antes de outra ação passada)

    Gabarito: C

  • Pretérito mais-que-perfeito = Passado do Passado.

  • Verbo GEMER

    Pretérito perfeito. - Gemou

    Pretérito imperfeito.- Gemava

    Pretérito mais-que-perfeito - Gemera

    Futuro do presente - Gemerei

    Futuro do pretérito - Gemerarei

  • Verbo GEMER

    Pretérito perfeito. - gemeu

    Pretérito imperfeito.- gemia

    Pretérito mais-que-perfeito - Gemera

    Futuro do presente - gemerá

    Futuro do pretérito - gemeria

    http://www.conjuga-me.net/verbo-gemer

  • Tudo que é imperfeito merece VA - IA - NHA - ERA

  • pretérito mais que perfeito= passado de algo passado.

    a desinência RA caracteriza esse tempo verbal.

  • GAB.: C

    Pretérito mais-mais-que-perfeito (terminação de 1º pessoa do singular: RA)

    Ex.:

    ESTUDARA

    CHEGARA

    COMPRARA

    Expressa um fato concluído anterior a outro fato do passado.

    " Quando o professor chegou, o João já tinha feito os exercícios " (a ação de fazer os exercícios e anterior à de chegar.)

    Obs.: TINHA FEITO é a forma composta do pretérito-mais-que-perfeito e equivale a forma simples FIZERA.

  • A AOCP adora esse tipo de questão. Toda prova dela de PORTUGUÊS tem uma. ATENTE-SE!

  • AGORA NÃO ERRA MAIS !

    O vento gemera durante o dia todo

    Poder ser trocado perfeitamente por:

    O vento tinha gemido durante o dia (Haver/tinha + particípio)

    Mas o que é particípio ?

    R: É uma forma nominal do verbo --> terminada em, GO, TO, SO, DO etc ex: FEITO, PAGO

  • Bizu:

    Pretérito Perfeito equivale a ontem e pretérito imperfeito equivale a antigamente.

    Ontem ele cantou, gemeu e compôs

    Antigamente ele cantava, gemia e compunha

    . O pretérito mais que perfeito é o passado do passado (cantara, gemera e compusera)

  • Os tempos verbais indicam o momento em que ocorre a ação transmitida pelo verbo.

    Indicam o passado, também chamado de pretérito, quando se referem a algo que aconteceu antes do momento em que se fala.

    .

    O pretérito mais-que-perfeito do indicativo indica uma ação que ocorreu antes de outra ação passada.

    Exemplo: Apenas de noite eu notei que eu estudara a tarde toda.

  • Verbo GEMER

     

    Pretérito perfeito. - gemeu

     

    Pretérito imperfeito.- gemia

     

    Pretérito mais-que-perfeito - Gemera

     

    Futuro do presente - gemerá

     

    Futuro do pretérito - gemeria

  • Gab.: letra C

    Pretérito mais-que-perfeito = tempo do Kiko = RA

  • Pretérito perfeito: ACONTECEU no passado

    Pretérito imperfeito: ACONTECIA no passado

    Pretérito mais que perfeito: ACONTECERA (tinha acontecido) ANTES de algo no passado

    Futuro do pretérito: ACONTECEU APÓS algo do passado

  • Verbo GEMER

    Pretérito perfeito. - gemeu

    Pretérito imperfeito.- gemia

    Pretérito mais-que-perfeito - Gemera

    Futuro do presente - gemerá

    Futuro do pretérito - gemeria

    +

    Pretérito Perfeito equivale a ontem e pretérito imperfeito equivale a antigamente.

    Ontem ele cantou, gemeu e compôs

    Antigamente ele cantava, gemia e compunha

    . O pretérito mais que perfeito é o passado do passado (cantara, gemera e compusera)

    fonte: Denize e Thiago

  • Verbo GEMER

    Pretérito perfeito. - gemeu

    Pretérito imperfeito.- gemia

    Pretérito mais-que-perfeito - Gemera

    Futuro do presente - gemerá

    Futuro do pretérito - gemeria

    +

    Pretérito Perfeito equivale a ontem e pretérito imperfeito equivale a antigamente.

    Ontem ele cantou, gemeu e compôs

    Antigamente ele cantava, gemia e compunha

    . O pretérito mais que perfeito é o passado do passado (cantara, gemera e compusera)

    fonte: Denize e Thiago

  • GAB C

    ELE GEME-RA .GERALMENTE O MAIS QUE PERFEITO TEM TERMINAÇÃO EM RA,RA

  • GABARITO: LETRA C

    pretérito mais-que-perfeito do indicativo é usado para indicar uma ação que ocorreu antes de outra ação passada. Pode indicar também um acontecimento situado de forma incerta no passado. 

    Este tempo verbal tem uma utilização muito limitada, sendo maioritariamente utilizado em exclamações, em linguagem poética ou na sua forma composta.

    Frases com verbos no pretérito mais-que-perfeito do indicativo:

    -Quando notei, a água já transbordara da banheira.

    -Com o olhar triste, explicou a todos por que regressara a casa.

    -Apenas de noite admitiu que esperara por ele ansiosamente durante todo o dia.

    -Quem me dera que isso acontecesse!

    -Tomara que eu seja o escolhido!

    FONTE: https://www.conjugacao.com.br/preterito-mais-que-perfeito-do-indicativo/

  • O verbo “gemera” está flexionado no pretérito mais-que-perfeito do modo Indicativo. 

  • O verbo “gemera” está flexionado no pretérito mais-que-perfeito do modo Indicativo. 

  • LETRA - C

    O pretérito mais-que-perfeito é construído a partir da 3° pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo. 

    Devemos tirar a terminação "-m" do verbo e colocar as desinências de pessoa para que se tenha o pretérito mais-que-perfeito. Veja a conjugação do verbo cantar nesse tempo:

    Verbo: Cantar

    3° pessoa do plural do pretérito do indicativo: cantaram

    • Eu cantara

    • Tu cantaras

    • Ele cantara

    • Nós cantáramos

    • Vós cantáreis

    • Eles cantaram

    FONTE: <https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/preterito-mais-que-perfeito>

  • acertei, mas chutei


ID
2939479
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 1


    O vento gemera durante o dia todo e a chuva fustigara as janelas com tal fúria que mesmo ali, no coração da grande Londres feita de homens, éramos obrigados a afastar a mente da rotina da vida por um instante e reconhecer a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade através das grades de sua civilização, como animais indomáveis numa jaula. À medida que a noite se fechava, a tempestade ficava mais intensa e mais ruidosa; na chaminé, o vento chorava e soluçava como uma criança.

Adaptado de: Doyle, A. C. Um caso de Sherlock Holmes: as cinco sementes de laranja. Tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Zahar, 2011. p. 142.

No trecho “[...] a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade [...]”, o “que” funciona morfologicamente como pronome relativo e exerce a função sintática de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

     “[...] a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade [...]”

    Quem grita? Força elementares. O Que é um pronome relativo, retomando "forças elementares", exercendo a função sintática de sujeito do verbo "gritar."

    Força, guerreiros(as)!!

  • Resposta: alternativa a

     

    A oração em análise é "que gritam para a humanidade". Faz-se a seguinte pergunta para saber quem é o sujeito: "quem é que grita para a humanidade?" aquelas grandes forças elementares. Logo, o "que" retoma esse elemento da oração anterior, sendo o sujeito.

     

    Geralmente, o "que" como pronome relativo ou tem função de objeto ou de sujeito.

  • O "que" possui efeito anafórico. Ele retoma um termo antecedente que serve de sujeito da oração subordinada adjetiva. É uma OSA em função do pronome relativo "que". Você pode substituí-lo por "as quais".

    Boa questão.

  • quando a questão falou em ,que tem função de pronome relativo , matava 3 alternativas ja 

     

  • a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade [encontre o referente e tire o "que"]

    a presença daquelas grandes forças elementares gritam para a humanidade [faça a análise sintática do período e veja qual a função do referete do "que", no caso, a de sujeito]

    Gab: A

  • GABARITO A

     “[...] a presença daquelas grandes forças elementares que gritam para a humanidade [...]”

    QUEM gritam para a humanidade? GRANDES FORÇAS ELEMENTARES.

    O "que" está exercendo sua função de pronome relativo, retomando a expressão "grandes forças elementares". Como esse trecho é o sujeito, logo o "que" também fará a função de SUJEITO.

    bons estudos

  • AOCP dá um mel.

  • Bizu: Função sintática do pronome relativo:

    1- Separar a oração a partir do pronome relativo:

    "que gritam para a humanidade"

    2- Tentar formar uma nova frase sem o pronome relativo:

    As forças gritam para a humanidade.

    A partir da nova frase é possível definir a função sintática do PR

  • Só substituir o "que" pelo sujeito correto se não existisse menção anterior

    "Aquelas grandes forças elementares gritam para a humanidade"

    Pronto, ta aí... O "que" vira sujeito da oração.

  • O QUE funciona como pronome relativo, pois introduz uma oração subordinada Adjetiva Restritiva. O QUE, nessa oração, tem a função sintática de Sujeito na oração. A frase anterior não é uma oração porque não possui verbo

  • Uma dica é substituir o "que" pelo "a qual, o qual..."

    Então, sabe-se que exercerá a função de pronome relativo.

    -> São pronomes relativos aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam.

  • sujeito.

  • Quem marcou a C curte aqui.

  • garoteei

  • o termo que substituir o pronome relativo ''que" é grandes forças. tem uns colegas falando bobagem

  • Método para determinar a função sintática do que (pronme relativo) numa oração:

    1 - isolar a oração iniciada pelo "que pronome relativo";

    2 - identificar o termo do outro treco ao qual ele se refere;

    3 - substituir o trecho identificado na etapa II na oração iniciada pelo "que";

    4- fazer a análise sintática.

    Nesse caso, o que possui função de sujeito.

  • Alguém sabe me explicar a função sintática de "a presença".

  • Bizu: Função sintática do pronome relativo:

    1- Separar a oração a partir do pronome relativo:

    "que gritam para a humanidade"

    2- Tentar formar uma nova frase sem o pronome relativo:

    As forças gritam para a humanidade.

    A partir da nova frase é possível definir a função sintática do PR

  • QUE faz referência ao sujeito.... assim, exerce essa função sintática!


ID
2939482
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que há, respectivamente: hiato, ditongo crescente, ditongo decrescente e tritongo.

Alternativas
Comentários
  • gab: B

  • Opção A

    Pais - ditongo decrescente

    Quarenta - ditongo crescente

    Chapéu - ditongo crescente

    Averiguou - tritongo

    Opção B

    Sapucaí - hiato

    Régua - ditongo crescente

    Herói - ditongo decrescente

    Saguão - tritongo

    Opção C

    Freada - hiato

    Garantia - hiato

    Noite - ditongo decrescente

    Enxaguei - tritongo

    Opção D

    Moinho - hiato

    Madeira - ditongo decrescente

    Quantidade - ditongo crescente

    Iguais - tritongo

    Opção E

    Pinguim - tritongo

    tênue - ditongo crescente

    vaidade - hiato

    quaisquer - 2 tritongos

  • Sa-pu-ca, ré-gua, he-rói, sa-guão.

  • Thais, "chapéu" não é ditongo decrescente? (V+SV)

  • Pinguim é ditongo.

  • GABARITO B

    Só um adendo: CHAPÉU possui um ditongo DECRESCENTE, pois a letra E faz a função de vogal e a letra U de semivogal.

    bons estudos

  • Quem fez a questão de trás para frente (eu) teve de suar a camisa. Questão muito boa!

  • Alguém pode me dizer onde está o erro da Letra A?

  • SILVIA MARIA BARCELOS! MUITÍSSIMO BOM SEU COMENTARIO. OBRIGADO

  • Letra B é o gabarito, mas a letra A também está correta.

    A ) Pais, quarenta, chapéu, averiguou.

     

    País : AI monossílaba ; DITONGO DECRESCENTE ;

    Obs : PA - ÍS : AÍ : dissílaba ; hiato ;

     

    Qua - ren - ta : UA = QUAAAA: DITONGO CRESCENTE ; SV-V

     

    Cha - péu : ( ÉU ) : DITONGO DECRESCENTE; V-SV

     

    AVERIGUOU : A - VE - RI - GUOU : UOU :TRITONGO.

    SV: semivogal

    V: vogal.

  • 1a PARTE :

    GABARITO B ) CORRETO .

    ALTERNATIVA A ) NÃO É O QUE A QUESTÃO PEDE .

  • 4a PARTE :

    COMENTÁRIO DAS ALTERNATIVAS: D ; E :

    D ) Moinho, madeira, quantidade, iguais.

    Mo - i - nho : Hiato ( o - i ) .

    Ma - dei - ra : Ditongo ( ei ) .

    Quan - ti - da - de : Ditongo ( ua ) .

    I- guais : tritongo ( uai )

    E ) Pinguim, tênue, vaidade, quaisquer

    Pin - guim : Ditongo (ui ) .

    Tê - nue : Ditongo ( ue ) .

    Va - i - da - de : Hiato ( a - i ) .

    Quais - quer : Tritongo ( uai ) ; DÍGRAFO ( ENCONTRO CONSONANTAL = 1 SOM ÚNICO : qu acompanhado do e ) :

    Existe : DÍGRAFO JUNTO :

    CHU - VA ( CH )

    Existe : DÍGRAFO QUE SE SEPARA :

    CO - LAP - SO ( PS )

    EX - CE - ÇÃO ( XC )

    OBSERVAÇÃO :

    A ) CLASSIFICAÇÃO QUANTO ao NÚMERO DE SÍLABAS :

    1 SÍLABA : MONOSSÍLABA :

    CHÃO ( TÔNICA = SOM FORTE ) .

    OI ( ÁTONA = SOM FRACO ) .

    2 SÍLABAS : DISSÍLABAS : CHU - VA .

    3 SÍLABAS : TRISSÍLABAS : CHI - NE - LO .

    4 SÍLABAS ou + : POLISSÍLABAS : TRA - VES - SEI - RO .

    B ) SÍLABAS TÔNICAS :

    OXÍTONAS : ÚLTIMA sílaba tônica ( forte ) :

    So - fá ( fá ) .

    I - gual ( ao pronunciar ( gual ) : demora mais ) ;

    PAROXÍTONAS : PENÚLTIMA sílaba tônica :

    i - dei - a ( dei ) .

    Sa - ú - de ( ú ) .

    PROPAROXÍTONAS : ANTEPENÚLTIMA sílaba tônica :

    Ma - te - má - ti - ca ( má ) .

    Obs :

    OXÍTONAS ( algumas palavras serão acentuadas e outras não ) ;

    PAROXÍTONAS ( TEM MAIS REGRAS DE ACENTUAÇÃO ) . Algumas palavras perderam o acento depois da nova reforma ortográfica :

    EX :

    i - DEI - a .

    ji - BOI - a .

    JO - vem .

    HI - fens .

    EXCEÇÃO : outras palavras são classificadas como PAROXÍTONAS mesmo não tendo o acento ( agudo , circunflexo ou o til ) .

    Exemplo de uma palavra classificada como PAROXÍTONA que não tem acento :

    Ex : Ru- BRI -ca ( A PALAVRA É PAROXÍTONA QUE NUNCA TEVE ACENTO ( MAS AO PRONUNCIAR CHAMANDO A PALAVRA ( ruBRIca ) IRÁ PERCEBER QUE ( BRI demorou mais a chamar ) : por esse motivo ela é paroxítona .

    PAROXÍTONAS QUE TERÃO ACENTOS : quando terminar com as letras ( L, I . N , US . X , Ã ,O. M . R )

    MNEMÔNICO : ( LI NUS XÃO Meu Remédio ).rsrs :

    Fá - ciL ;

    Jú - rI ;

    Lú- meN ;

    Ví - rUS ;

    Tó - raX ;

    Ben - çÃO ( oxítona ) / BÊN - ção ( PAROXÍTONA) ;

    Hí - feM ;

    Re - vól - veR

    PROPAROXÍTONAS : todas são acentuadas .

  • 2a PARTE :

    IMPORTANTE SABER OS CONCEITOS :

    A ) VOGAIS ( A , E ,O : SOM MAIS FORTE AO PRONUNCIAR ) .

    SEMIVOGAIS ( I , U : SOM MAIS FRACO AO PRONUNCIAR ) .

    Obs : dependendo do som em determinada palavra : som tônico ( forte ) : a letra ( O ) poderá ser considerada como VOGAL e se estiver com o som átono ( fraco ) poderá ser SEMIVOGAL .

    B ) HIATO ;

    DITONGO ;

    TRITONGO

    HIATO ( 2 LETRAS QUE SE SEPARAM ).

    DI/TONGO ( 2 LETRAS QUE FICAM JUNTAS ) .

    TRI/TONGO ( 3 LETRAS QUE FICAM JUNTAS) .

    OBS : CLASSIFICAÇÃO DO DITONGO :

    ORAL e NASAL .

    CRESCENTE e DECRESCENTE :

    ORAL : SEGURAR A PONTA DO NARIZ E PRONUNCIAR A PALAVRA : SOM SAIRÁ MAIS PELA BOCA .

    NASAL : SEGURAR A PONTA DO NARIZ E PRONUNCIAR A PALAVRA : SOM SAIRÁ MAIS PELO NARIZ .

    CRESCENTE ( APERTAR O NARIZ E PRONUNCIAR A PALAVRA DA ALTERNATIVA : PERCEBER QUE O SOM IRÁ CRESCER = SOM MAIS FORTE : semivogal ( som fraco ) para a vogal ( som forte ) ) .

    DECRESCENTE ( APERTAR O NARIZ E PRONUNCIAR A PALAVRA DA ALTERNATIVA : PERCEBER QUE O SOM IRÁ DECRESCER /DIMINUIR = SOM MAIS FRACO : vogal ( som forte ) para a semivogal ( som fraco ) ) .

    QUESTÃO :

    Assinale a alternativa em que há, respectivamente : HIATO ; DITONGO CRESCENTE, DITONGO DECRESCENTE ; TRITONGO :

    B ) : GABARITO :

    obs :

    Vogal ( V) : Som forte ( A, E ,O ).

    Semi/Vogal (SV) : Som fraco ( I,U) :

    Sa -pu- ca - í : HIATO ( A - Í ) .

    régua : ré - gUAA: DITONGO CRESCENTE : som irá crescer : ( som fraco : semivogal U + som que cresceu= para a vogal (A ) ) : (UA = UAA ) .

    herói : he - rói : DITONGO DECRESCENTE : som irá diminuir ( som forte : vogal ó + som que diminuiu (i = semivogal) ( ói) ) .

    saguão : sa - guão : TRITONGO

    ( uão ) .

    C ) PRIMEIRA COISA QUE IREI FAZER SERÁ A DIVISÃO SILÁBICA PARA Ñ ERRAR A QUESTÃO.

    AO SEPARAR A SÍLABA , IREMOS PERCEBER :

    1 - HIATO ( 2 LETRAS QUE SE SEPARAM ).

    2 - DITONGO ( 2 LETRAS QUE FICAM JUNTAS ) .

    3 - TRITONGO ( 3 LETRAS QUE FICAM JUNTAS) .

    COMENTÁRIO DA ALTERNATIVA : A :

    A ) PAIS : MONOSSÍLABA ( 1 sílaba ) .

    Se fosse a palavra PAÍS : PA - ÍS : DISSÍLABA ( 2 sílabas ) e HIATO A - Í .

    Qua-ren-ta : DITONGO ( ua ) .

    Cha-péu : DITONGO DECRESCENTE ( SOM DECRESCE = diminui : som forte para som fraco : SOM MAIOR PARA O SOM MENOR ) : 1o aparece a vogal ( é : som forte ) , 2o aparece a semivogal ( u : som fraco ) .

    A-ve-ri-guou : TRITONGO ( uou ) .

  • 3a PARTE :

    COMENTÁRIO DAS ALTERNATIVAS B e C :

    B : GABARITO :

    B)HIATO,DITONGOCRESCENTE,DITONGO DECRESCENTE , TRITONGO :

    Sa -pu- ca - í : HIATO ( A - Í ) .

    régua : ré - gUAA: DITONGO CRESCENTE ( semivogal U = som fraco para a vogal A = som forte ) : (UA = UAA ) .

    herói : he - rói : DITONGO DECRESCENTE ( vogal Ó + semivogal i ( ÓI ) ) .

    saguão : TRITONGO ( uão ) .

    C ) Freada, garantia, noite, enxaguei :

    Fre - a - da = HIATO ( e a ) .

    Ga-ran-ti-a = HIATO ( i a ) .

    Noi - te = DITONGO ( oi ) .

    En - xa - guei = TRITONGO ( uei ) .

  • Pais NÃO É HIATO , PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO,PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS ,NÃO É HIATO,PAIS NÃO É HIATO,PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO , PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO.

  • Lembrei da época de Colégio rsrs

  • HIATO: encontro de 2 vogais em sílabas vizinhas.(sa-pu-ca-í)

    DITONGO CRESCENTE = semivogal + vogal (re-gua)

    DITONGO DECRESCENTE = vogal + semivogal (he-rói)

    As semivogais emitem o som de (i) ou (u)

    Em matemática a ordem dos fatores não alteram os produtos, em português não necessariamente.

    TRITONGO = semivogal + vogal + semivogal (sa-guão)

  • Nos ditongos decrescentes, o decrescimento sonoro é proporcionado por aparecer primeiro a vogal e depois a semivogal: vogal + semivogal.

    Exemplos de ditongos decrescentes:

    caixa --->ditongo ai (a = vogal; i = semivogal)

    leite--->ditongo ei (e = vogal; i = semivogal)

    Nos ditongos crescentes, o crescimento sonoro é proporcionado por aparecer primeiro a semivogal e depois a vogal: semivogal + vogal.

    Exemplos de ditongos crescentes:

    quadro-->ditongo ua (u = semivogal; a = vogal)

    tranquilo--->ditongo ui (u = semivogal; i = vogal)

    aquoso--->ditongo uo (u = semivogal; o = vogal)

    HIATO: quando duas vogais estão juntas na mesma palavra, mas em  diferentes.

    Ex:

    SA-Ú-DE

    PA-RA-Í-BA

    SO-AR

  • Desistam nunca, português pra mim era terrível, depois de muito treino e foco consigo resolver as Questões

  • Gabarito: B

    A palavra pais não se separa.

    Pais (palavra com uma só sílaba):  pais (tal como pai)

    Nota: No entanto, importa assinalar que a palavra país [em que as duas vogais consecutivas não formam ditongo, havendo um hiato, havendo acentuação gráfica na última sílaba] tem duas sílabas: pa-ís.

  • Eu li como "país" e não como "pai" ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

  • pais NÃO É HIATO , PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO,PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS ,NÃO É HIATO,PAIS NÃO É HIATO,PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO , PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO, PAIS NÃO É HIATO.

  • não sabia que O era semi vogal kkk. Se for letra B então sei n.

  • sobre a polêmica de "pais" ou "país", vale pesquisar se houve erro na transcrição da prova. não achei a mesma na íntegra.

  • DEUS é monossílabo.

    PAIS, assim como PAI também é monossílabo.

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    ENCONTROS VOCÁLICOS: Agrupamento de vogais e semivogais. E é dividido em: HIATO, DITONGO E TRITONGO.

     

    HIATO: Agrupamento de duas vogais em sílabas diferentes. Ex: Sa-ú-de.

    DITONGO: Agrupamento de um vogal e uma semivogal na mesma sílaba. É divido em CRESCENTE E DESCRESCENTE.

    CRESCENTE: Vogal depois de semivogal.

    DESCRECENTE: Vogal antes da semivogal.

    TRITONGO: Agrupamento de uma vogal entre duas semivogais. Podendo ser oral ou nasal.

    RESUMO TIRADO DE UMA APOSTILA DO PROFº DÉCIO TERROR - ESTRATÉGIA.

  • Regra do Hiato: o "I" e o "U" acentuado e antes deles estiver uma vogal, não necessariamente colada/ ao lado.

  • Moinho é hiato?

  • Essa não é para os fracos.

  • Nem sei que crlh é Hiato! kkkk

  • Opção A

    Pais - ditongo decrescente

    Quarenta - ditongo crescente

    Chapéu - ditongo crescente

    Averiguou - tritongo

    Opção B

    Sapucaí - hiato

    Régua - ditongo crescente

    Herói - ditongo decrescente

    Saguão - tritongo

    Opção C

    Freada - hiato

    Garantia - hiato

    Noite - ditongo decrescente

    Enxaguei - tritongo

    Opção D

    Moinho - hiato

    Madeira - ditongo decrescente

    Quantidade - ditongo crescente

    Iguais - tritongo

    Opção E

    Pinguim - tritongo

    tênue - ditongo crescente

    vaidade - hiato

    quaisquer - 2 tritongos

  • Sabendo que hiato vai ter acento, só pode ser a letra B kkkkkkkkkk... agora ditongo, tritongo e car.ai todo, faço a mínima ideia...e que essa bost.a não apreça na minha prova


ID
2939485
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre a regência verbal nas frases a seguir, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) Em “O professor assiste os alunos com total atenção.”, “os alunos” é objeto indireto de “assiste”. O verbo, portanto, é intransitivo. ERRADO. O verbo é VTD, "os alunos" é objeto direto.

    b) Em “Governo assiste, inerte, à destruição da Amazônia.”, “inerte” é objeto direto de “assiste”. O verbo, portanto, é transitivo direto. ERRADO. O verbo é VTI, "inerte" é adjunto adverbial de modo.

    c) Em “Essa decisão não assiste ao juiz.”, “ao juiz” é adjunto adnominal de “assiste”. O verbo, portanto, é intransitivo. ERRADO. O verbo é VTI, "ao juiz" é objeto indireto.

    d) Em “O menino aspirou uma fumaça muito tóxica.”, “uma fumaça muito tóxica” é objeto indireto de “aspirou”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. ERRADO. O verbo é VTD, "uma fumaça muito tóxica" é objeto direto.

    e) Em “Não é a primeira vez que um filme brasileiro aspira ao Oscar.”, “ao Oscar” é objeto indireto de “aspira”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. CORRETO

  • Gabarito: E

    AQUI O VERBO "ASPIRAR" apresenta o sentido de desejar muito alguma coisa, sendo sinônimo de ambicionar, almejar, querer, cobiçar,...Logo...atua como um verbo transitivo indireto, estabelecendo regência com a preposição.

  • GABARITO E

    O verbo ASSISTIR tem 4 regências ( um prato cheio para as questões de concursos, melhor decorar todas) 

    1. Sentido de ajudar (VTD) ex.: O médico assistiu o paciente. (ajudou)

    2. Sentido de ver (VTI) ex.: A menina está assistindo à televisão. (vendo)

    3. Sentido de morar (VI) ex.: Assistimos numa conturbada cidade. (moramos)

    4. Sentido de pertencer, caber (direito de alguém) (VTI) ex.: O direito à aposentadoria assiste à idosa.  (pertence)

    bons estudos

  • aspirar

    com sentido de cheirar ( VTD) - > aspirava um gás tóxico

    com sentido de desejar (VTI) A - > aspirava a uma vida tranquila

  • “Não é a primeira vez que um filme brasileiro aspira ao Oscar.”,

                                                                      VTI        OI

     

    "aspirar" com sentido de "almejar" é VTI e, portanto, "ao Oscar” é objeto indireto de “aspira”. Vejamos a correção das demais alternativas:

     

    a) “O professor assiste os alunos com total atenção.”

    "assistir" com sentido de "prestar assistência" é VTD e, portanto, “os alunos” é objeto direto de “assiste”;

     

    b) “Governo assiste, inerte, à destruição da Amazônia.”

    "assistir" com sentido de "olhar" é VTI e, portanto, “inerte” é objeto indireto de “assiste”.;

     

    c) “Essa decisão não assiste ao juiz.”

    "assistir" com sentido de "caber direito" é VTI e, portanto, "ao juiz” é objeto indireto de “assiste”;

     

    d) “O menino aspirou uma fumaça muito tóxica.”

    "aspirar" com sentido de "respirar" é VTD e, portanto, “uma fumaça muito tóxica” é objeto direto de “aspirou”;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E

  • GABARITO E.

    AQUI O VERBO "ASPIRAR" apresenta o sentido de desejar muito alguma coisa, sendo sinônimo de ambicionar, almejar, querer, cobiçar,...Logo...atua como um verbo transitivo indireto, estabelecendo regência com a preposição.

  • Maria Augusta Nascimento na letra b) o objeto indireto não é "à destruição" ?

  • Instituto AOCP é uma mãe na análise sintática.
  • Mais um sentido para quem ainda não conhecia: Eu assisto em Brasília = Morar/Residir. Verbo Intransitivo ! ( Em brasília é adjunto adverbial de lugar ) 

  • Em 95% dos casos, será assim:

    Se for VTI será OI

    ou

    VTD OD

  • Regência do verbo Assistir

    VTD: alguém, dar assistência, prestar socorro

    VTI: a algo, ver, presenciar

    VTI: a alguém, caber direito

    VI: em algum lugar, morar

    a) “O professor assiste os alunos com total atenção.”, “os alunos” é objeto indireto de “assiste”. O verbo, portanto, é intransitivo. ( assiste : dar assistência - VTD)

    b)Em “Governo assiste, inerte, à destruição da Amazônia.”, “inerte” é objeto direto de “assiste”. O verbo, portanto, é transitivo direto. ( Assiste: a algo, ver presenciar - VTI)

    c)Em “Essa decisão não assiste ao juiz.”, “ao juiz” é adjunto adnominal de “assiste”. O verbo, portanto, é intransitivo.

    (Assiste: a alguém, caber direito- VTI)

    Regência do verbo Aspirar

    VTD: algo, sorver, respirar

    VTI: a algo, desejar, almejar

    d)Em “O menino aspirou uma fumaça muito tóxica.”, “uma fumaça muito tóxica” é objeto indireto de “aspirou”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. (Aspirou: algo, respirar - VTD)

    e)Em “Não é a primeira vez que um filme brasileiro aspira ao Oscar.”, “ao Oscar” é objeto indireto de “aspira”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. (Aspirar: a algo, desejar, almejar - VTI) - Alternativa correta

  • As questões de português deviam ser assim.

  • Aspirar = Sorver (VTD)

    Aspirar = Almejar (VTI)

    Gab E

  • O verbo aspirar atua como um verbo transitivo direto, estabelecendo regência sem a presença de uma preposição, quando apresenta os seguintes sentidos:

    --> indica o ato de inserir ar nos pulmões, sendo sinônimo de inspirar, inalar, cheirar, respirar,... 

    --->indica o ato de sugar através de vácuo, sendo sinônimo de sugar, chupar, sorver,... 

    O verbo aspirar atua como um verbo transitivo indireto, estabelecendo regência com a preposição a, quando apresenta o sentido de desejar muito alguma coisa, sendo sinônimo de ambicionar, almejar, querer, cobiçar,...

    Com a presença da preposição a, ocorre contração dessa preposição com o artigo definido que determina o substantivo que se segue: 

  • Gente, sem olhar para o sentido, mas olhando só para a estrutura já tinha como responder.

  • AIINN PAI PARAAAA KKKKKKKKKKKKK , ESTOU APRENDENDO GRAÇAS A DEUS !!!!!!!!!!!!

  • GABARITO E


    1. Sentido de ajudar (VTD) ex.: O médico assistiu o paciente. (ajudou)

    2. Sentido d

    O verbo ASSISTIR tem 4 regências ( um prato cheio para as questões de concursos, melhor decorar todas) 

    e ver (VTI) ex.: A menina está assistindo à televisão. (vendo)

    3. Sentido de morar (VI) ex.: Assistimos numa conturbada cidade. (moramos)

    4. Sentido de pertencer, caber (direito de alguém) (VTI) ex.: O direito à aposentadoria assiste à idosa.  (pertence)

  • SÓ PARA LEMBRAR:

    VI

    Os verbos intransitivos não precisam de complemento.

    Os verbos intransitivos são, em algumas vezes, acompanhados de adjunto adverbial ou de predicativo.

    VTI ou OI

    Os verbos transitivos indiretos exigem preposição.regido de preposição clara ou subentendida. Atuam como objeto indireto os pronomes: lhe, lhes, me te, se, nos, vos. Muitas vezes o objeto indireto inicia-se com crase (à, àquele, àquela, àquilo). Isso ocorre quando o verbo exige a preposição "a"

    VTD ou OD

    Os verbos transitivos diretos necessitam de um objeto direto e não exigem preposição.

     Por um substantivo ou expressão substantivada.Pelos pronomes oblíquos o, a, os, as, me, te, se, nos, vos.Por qualquer pronome substantivo.

    Alguns casos, o objeto direto pode vir acompanhado de preposição facultativa- Quando o objeto é um substantivo próprio.Quando o objeto é representado por um pronome pessoal oblíquo tônico.Quando o objeto é representado por um pronome substantivo indefinido.Para evitar ambiguidade.

  • Longas explicações atrapalham mais que ajudam. Vamos resumir para contribuir !!!

    Não desistam!!!

  • O verbo aspirar atua como um verbo transitivo direto, estabelecendo regência sem a presença de uma preposição, quando apresenta os seguintes sentidos:

    --> indica o ato de inserir ar nos pulmões, sendo sinônimo de inspirar, inalar, cheirar, respirar,... 

    --->indica o ato de sugar através de vácuo, sendo sinônimo de sugar, chupar, sorver,... 

    O verbo aspirar atua como um verbo transitivo indireto, estabelecendo regência com a preposição a, quando apresenta o sentido de desejar muito alguma coisa, sendo sinônimo de ambicionar, almejar, querer, cobiçar,...

    Com a presença da preposição a, ocorre contração dessa preposição com o artigo definido que determina o substantivo que se segue: 

  • Resumo sobre o uso do hífen

    1- a letra "h" atrai o hífen: pré-histórico, anti-higiênico, super-homem.

    2- letras diferentes não tem hífen e são juntas: neoliberalismo, extraoficial.

    3- letras iguais têm hífen: anti-inflamatório, arqui-inimigo, sub-bibliotecário, super-realista.

    4- R e S terminado em vogal, usa-se a consoante dobrada: anti+ séptico= antisséptico, ultra+sonografia= ultrassonografia.

    5- pré, pró, pós e ex semprre terão hífen: pré-treino, ex-namorada, pós-graduação.

    6- pre, co e re não possuem hífen; preexistir, coresponsável, coorientador. 

    7-hífen em " inter, hiper e super" quando iniciados por "h ou r": super-homem, super-realista, superpopulação.

    8-Bem quando formador de unidade semântica: bem-aventurado, bem-criado. exceções> benfazejo, benquieto e benfeito.

    9-Mal quando formador de unidade semântica tendo a próxima palavra iniciado com: H, L ou VOGAL ficam separados: mal-humorado.  exceções: malvado, malvisto, malsinalizado, malpesado, malpago.

  • GABARITO:E

    aspira no sentido de ambicionar sempre com preposição !!!!!

    aspira ao oscar

  • Faça bastante questões de português AOCP e verá: é possível ser extremamente ágil com o uso do básico do básico do português, ao notar incongruências gritantes. PC-ES é um bom exemplo.

    A)ERRADA, Em “O professor assiste os alunos com total atenção.”, “os alunos” é objeto indireto de “assiste”. O verbo, portanto, é intransitivo. - Intransitivo não tem objeto

    B)ERRADA, Em “Governo assiste, inerte, à destruição da Amazônia.”, “inerte” é objeto direto de “assiste”. O verbo, portanto, é transitivo direto. - Objeto não é separado do verbo por vírgula.

    C)ERRADA, Em “Essa decisão não assiste ao juiz.”, “ao juiz” é adjunto adnominal de “assiste”. O verbo, portanto, é intransitivo. - Sabemos que assiste requer complemento.

    D)ERRADA, Em “O menino aspirou uma fumaça muito tóxica.”, “uma fumaça muito tóxica” é objeto indireto de “aspirou”. O verbo, portanto, é transitivo indireto. - Aspirar ar, fumaça, tem transitividade direta.

    E)CORRETA

  • aspirar

    com sentido de cheirar ( VTD) - > aspirava um gás tóxico

    com sentido de desejar (VTI) A - > aspirava uma vida tranquila

  • ✅Letra E.

    Verbo ASSISTIR:

    No sentido de socorrer, ajudar = Verbo transitivo DIRETO.

    No sentido de caber, pertencer = Verbo transitivo INDIRETO.

    No sentido de ver, presenciar = Verbo transitivo INDIRETO.

    Fonte: Aulas do Prof: Elias Santana, Gran Cursos. Bons estudos!!!


ID
2939488
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2

Profissões do futuro: como a tecnologia está transformando o mercado de trabalho?


    Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho. Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas. Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?

    Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços. Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criatividade para propor soluções a problemas ainda não conhecidos. Quanto antes se começar, melhor. O futuro já está aí.

Adaptado de: <http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/profissoes-do-futuro-como-a-tecnologia-esta-transformando-o-mercado-de-trabalho/122832/>. Acesso em: 19 jan. 2019.

A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -> B

  • B - "A tecnologia vai afetar DIVERSOS setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho."

    "A tecnologia vai impactar TODOS os setores da economia..." Diversos tem o mesmo sentido de todos?

  • Não concordo com esse gabarito.

    Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções PODERÃO surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros. 

    Questão:

     b) A tecnologia vai afetar diversos setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho.  

    O texto fala de uma possibilidade, ao passo que a questão fala de uma certeza.

  • Texto:

    Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho. Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas. Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?

       Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeitoa novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros. 

       De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços. Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criatividade para propor soluções a problemas ainda não conhecidos. Quanto antes se começar, melhor. O futuro já está aí.

    Questão:

     b) A tecnologia vai  afetar diversos setores da economiagerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho.  

  • Questão questionável. No gabarito o termo "profissões" é dado como sinônimo do termo "funções" que é o termo utilizado no texto.

  • Gabarito questionável:

    Texto - "De maneira geral, a tecnologia vai impactar TODOS os setores da economia..."

    Letra B - "A tecnologia vai afetar DIVERSOS setores da economia..."

  • Para mim a correta é a LETRA A. Porém, quem assinalou B dê uma explicação plausível porque ninguém ainda fez isto.

  • Sugiro que todos pedem comentário do professor(a) referente essa questão de nº Q979827 !

  • Impactar TODOS setores da economia ....

    Afetar DIVERSOS setores da economia....

    DIVERSOS e TODOS não são sinônimos!!!

  •  Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros

  • GABARITO: LETRA B.

  • A alternativa "A" não pode ser porque não são as profissões que causarão o impacto mencionado, mas a tecnologia.

  • Marquei a "B" sem nem ler o texto.

  • No texto...... De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, ......

    Na resposta.....A tecnologia vai afetar diversos setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho.

    Discordo do gabarito.

  • Pessoal, o erro da letra está justamente lá na conclusão do texto, porque ele afirma que outros empregos poderão ser beneficiados pela tecnologia

  • Justificativa da letra a) estar errada:

    No texto: "Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões."

    No futuro, as atividades de tecnologia irão impactar as novas profissões.

    Na alternativa: "No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira os setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital."

    No futuro, as novas profissões irão impactar as atividades de tecnologia.

    Talvez sejam coisas diferentes.

    Errei a questão: Em 04/07/19 às 09:16, você respondeu a opção A.

  • marquei B por ser a menos errada.

  • Concordo com o gabarito dado pela banca e vou explicar meu ponto de vista.

    a) No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira os setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital.

    Errado. O texto não fala que novas profissões irão impactar a tecnologia, mas sim que a tecnologia irá impactar novas profissões. Vejam abaixo:

    "...tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. "

    Se A impacta B, não necessariamente B impacta A.

    Basta lembrar do chute que o Anderson Silva deu no Belfort que isso fica claro.

    b) A tecnologia vai afetar diversos setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho.

    Certo.

    Vi que muitos questionaram que "todos" é diferente de "diversos".

    Beleza, concordo 100% com isso. Só que o "diversos" está dentro do "todos", o contrário não é verdadeiro.

    Tentando explicar isso de uma forma simples...

    Se um país joga uma bomba numa cidade e o noticiário fala que "todas as pessoas da cidade morreram."

    Se todas as pessoas da cidade morreram, é natural que diversas pessoas tenham morrido.

    Agora se o noticiário falar que "diversas pessoas morreram", não necessariamente todas terão morrido.

  • Também discordo do gabarito, mas por outros motivos. Vejamos: a letra B diz explicitamente que a tecnologia vai gerar novas profissões. O texto diz isso? Não, o texto diz que ela "poderá gerar novas profissões" Temos aí a possibilidade versus a certeza, que são bem diferentes.

    Qual seria então o gabarito? A letra E fala que a latente problemática das relações humanas é evidenciada pelo avanço da tecnologia. Temos isso no texto? Sim, temos em "novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas" e em "desenvolver habilidades de adaptação, empatia e...". A chave da questão, ao meu ver, está na empatia, pois certamente ela é uma problemática das relações humanas nas empresas. Basta lembrar do antigo programa do fantástico "chefe por um dia", em que executivos do alto escalão das empresas modificavam procedimentos internos após entenderem os processos por meio do olhar do empregado.

  • Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

  • Letra A: No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira os setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital.

    Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital [setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital] terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões [No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira]. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

    .

    Gabarito deveria ser a letra A.

  • Gabarito: B

    Fonte: Estratégia Concursos

    A alternativa (A) está errada, pois, no futuro, as novas profissões vão impactar todos os setores da economia. Comprove:

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços

    A alternativa (B) é a correta, pois o texto aponta para o fato de que a tecnologia vai afetar diversos setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho. Comprove:

    Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços.

    A alternativa (C) está errada, pois os papéis desempenhados dentro das empresas pelos profissionais de hoje e pelos profissionais do futuro apresentam características diferentes. Comprove:

    Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.

    A alternativa (D) está errada, pois o avanço das tecnologias impulsiona as mudanças no mercado de trabalho. Comprove:

    Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho.

    A alternativa (E) está errada, pois as habilidades humanas devem se modificar para atender às novas demandas do mercado de trabalho. Comprove: 

    Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criatividade para propor soluções a problemas ainda não conhecidos.

    Espero ter ajudado!!

  • Anita, também concordo com o que foi dito, mas, infelizmente, muitas vezes temos que encontrar a opção "menos errada" e, na minha opinião, essa seria a letra B.

  • Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

  • A LETRA (A) ESTÁ MAIS PROPENSA A SER A CORRETA DO QUE A LETRA (B). POIS A PERGUNTA ESTÁ PROPENSA A SER INTERPRETADA, PELA LETRA (A) EX: No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira os setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital. = (   Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

    ONDE ESTÁ A EQUIVALÊNCIA DA RESPOSTA SUPOSTAMENTE CORRETA DA BANCA, COMPARANDO COM O ENUNCIADO NO TEXTO ?

    ( B ) A tecnologia vai afetar diversos setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho.

    ACHO QUE A QUESTÃO É UM POUCO AMBÍGUA .

  • Questão passível de recurso, galera, no ponto de vista.

    O gabarito diverge das informações propostas no texto.

  • gente, é tipo RLM ,diversos está dentro do todos, mas todos não está dentro do diversos

  • Nesse sentido, novas e mais funções PODERÃO surgir... É diferente de " (...) GERAR novas profissões...

    Tudo nessa banca é ambíguo.

  • Acredito que a letra A está correta. Veja:

    a) No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira os setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital.

    Fragmento do texto: "Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

  • Uma das premissas que é recomendada é não medir braço com a banca. 

    O gabarito está correto,. É necessário paciência .

    Vamos analisar cada alternativa

    No futuro, as novas profissões vão impactar sobremaneira os setores que se destacam em atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital.

    ERRADA. Haverá , sim, impacto, porém não só em atividades relacionadas à tecnologia da Informação . Essa profissão vai afetar setores da Economia, saúde, serviços etc. 

    C Os papéis desempenhados dentro das empresas pelos profissionais de hoje e pelos profissionais do futuro apresentam características congêneres.

    ERRADA. O texto não menciona nada disso

    D O avanço das tecnologias evidencia a latente problemática das relações humanas no mercado de trabalho.

    ERRADA. o avanço da tecnologia é para melhorar as condições de trabalho para dá mais agilidade, mas isso não quer dizer que há problema de relações humanas no mercado de trabalho

    E As máquinas vão dominar o mercado de trabalho, pois as habilidades humanas têm cada vez menos espaço nas novas profissões.

    ERRADA. O homem poderá atuar de igual para igual com as máquinas , basta ele se qualificar.

  • GAB B 

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços. Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criatividade para propor soluções a problemas ainda não conhecidos. Quanto antes se começar, melhor. O futuro já está aí.

    A tecnologia vai afetar diversos setores da economia, gerar novas profissões e, consequentemente, abrir espaço para novos profissionais no mercado de trabalho.

    COM DEUS

  • Questão de inferência, nem sempre as palavras serão exatas.

    Concordo com o gabarito.

  • Interpretação de texto...letra B correta!

    ''Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços.''

    Lógico que existem questões que deixam dúvidas...mas é bom perder um pouco a mania de só por que errou, achar que o erro é da banca...

  • ,maaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaano


ID
2939491
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2

Profissões do futuro: como a tecnologia está transformando o mercado de trabalho?


    Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho. Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas. Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?

    Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços. Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criatividade para propor soluções a problemas ainda não conhecidos. Quanto antes se começar, melhor. O futuro já está aí.

Adaptado de: <http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/profissoes-do-futuro-como-a-tecnologia-esta-transformando-o-mercado-de-trabalho/122832/>. Acesso em: 19 jan. 2019.

Sobre o emprego de pontuação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Em “Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado [...]”, a vírgula separa, respectivamente, a oração subordinada da oração principal.

    >>> vírgula separando a oração subordinada condicional da oração principal.

    >>> LETRA D ---  “Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir [...]” --- vírgula facultativa para adjuntos adverbias até 3 palavras (curta extensão). OBS: A banca AOCP considera a obrigatoriedade para adjuntos adverbias de duas palavras, mas nessa questão ela se contradiz.

    Força, guerreiros(as)!!

  • A questão exige conhecimento sobre a utilização da vírgula. Vejamos a assertiva correta:

    a) Incorreta.

    Em “Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho.”, as vírgulas isolam o aposto e separam duas orações coordenadas assindéticas.

    Historicamente é um advérbio (adjunto adverbial intercalado)e não aposto, o que já torna a questão errada.

    A vírgula também não separa oração alguma ,sua função é de intercalar o adjunto adverbial.

    b) Incorreta.

    Em “Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, a primeira vírgula separa o adjunto adverbial que aparece deslocado no início da frase.

    A questão induz a gente pensar que o adjunto adverbial é "isso porque" quando na verdade não é. O adjunto adverbial está intercalado, coloquei em negrito o adjunto adverbial. As vírgulas estão em conjunto.

    c) Correta.

    Em “Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado [...]”, a vírgula separa, respectivamente, a oração subordinada da oração principal.

    A assertiva está perfeita, podemos ver que tem uma subordinada adverbial condicional e logo após uma oração principal que teve seu significado condicionado pela primeira.

    d) Incorreta.

    Em “Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir [...]”, o uso da vírgula é obrigatório, pois separa um adjunto adverbial curto antecipado.

    Não precisamos analisar nada aqui, a própria questão fala que a vírgula separa adjunto adverbial curto. Quando o adjunto adverbial for curto não precisa da vírgula ,o que a torna facultativa.

    e) Incorreta.

    Em “Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?”, a vírgula é utilizada para separar orações coordenadas assindéticas.

    A vírgula é usada para separar um adjunto adverbial antecipado.

    GABARITO: C

  • eita provinha fumo foi essa

  • GABARITO: C

    Se a oração subordinada adverbial estiver antes da oração principal ou intercalada, o uso da virgula será obrigatório, mas se estiver depois da oração principal o uso da virgula será facultativo.

  • Errei na prova e errei aqui kkk

  • A pegadinha da (D) é que o termo "obrigatória". Quando o adjunto adverbial de curta/pequena extensão está antecipado, a vírgula é FACULTATIVA. Só seria obrigatória se o adjunto adverbial fosse de longa extensão.

  •  subordinada adverbial condicional

  • Em “Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir [...]”, o uso da vírgula é obrigatório, pois separa um adjunto adverbial curto antecipado.

    Penso que a alternativa acima está errada devido a vírgula está descolando uma expressão intercalada ("Nesse sentido" ) e não um adj. adv. como mencionado, pois não consegui identificar o sentido da circunstância do termo. Alguém também pensou dessa forma?

  • A própria alternativa D já nos disse que o termo é curto, e como sabemos termos curtos são de vírgulas facultativas.

  • alguém me explica a letra B? não entendi pq o termo : com novas ferramentas e novos processos é um adverbio Em “Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, a primeira vírgula separa o adjunto adverbial que aparece deslocado no início da frase,

  • Fernanda "com novas ferramentas e novos processos" é o modo como os funcionários são modificados dentro das empresas.
  • alguém explica o porquê de não ser a B

  • Gabarito C.

    Sobre a B) :

    Em “Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, a primeira vírgula separa o adjunto adverbial que aparece deslocado no início da frase,

    As vírgulas, primeira e segunda, são usadas em conjunto para isolar o adjunto adverbial de causa, que está intercalado na oração.

    A questão quis induzir a pensarmos que o "isso porque" seria um adjunto adverbial.

    "Isso porque o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas por causa das novas ferramentas e novos processos."

    Adjunto adverbial de CAUSA, exemplo :

    – O poço secou com o calor.

  • A) Em “Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho.”, as vírgulas isolam o aposto e separam duas orações coordenadas assindéticas.

    (ERRADO) As vírgulas separam um advérbio, além de na primeira parte não ter nenhum verbo, pois o artigo OS está substantivando AVANÇOS.

    B) Em “Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, a primeira vírgula separa o adjunto adverbial que aparece deslocado no início da frase.

    (ERRADO) As vírgulas separam o adjunto adverbial de modo de longa extensão, são de uso OBRIGATÓRIO.

    C) Em “Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado [...]”, a vírgula separa, respectivamente, a oração subordinada da oração principal. (CORRETA)

    D) Em “Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir [...]”, o uso da vírgula é obrigatório, pois separa um adjunto adverbial curto antecipado.

    (ERRADO) Diferente do que os colegas disseram o adjunto adverbial, mesmo de curta extensão se deslocado para inicio da frase necessita de vírgulas. Todavia, não se trata de um adjunto, mas sim de uma conjunção explicativa!

    E) Em “Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?”, a vírgula é utilizada para separar orações coordenadas assindéticas.

    (ERRADO) A primeira parte não tem verbo, logo não é uma oração!

  • Na D não é um adjunto adverbial

  • O único erro da B que consigo encontrar é que não é apenas a primeira vírgula que separa o adjunto..

  • ACRESCENTANDO:

    USO DA VÍRGULA

    Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    • Sujeito e verbo.

    • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula:

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula:

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    FONTE: RITA SILVA


ID
2939494
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 2

Profissões do futuro: como a tecnologia está transformando o mercado de trabalho?


    Os avanços da tecnologia, historicamente, são um dos motores que impulsionam as transformações no mercado de trabalho. Isso porque, com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas. Com ciclos de mudanças cada vez mais curtos, o que podemos esperar do futuro do trabalho?

    Quando pensamos em futuro do trabalho é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto no que diz respeito a novas profissões. Nesse sentido, novas e mais funções poderão surgir a partir de cientistas ou engenheiros de dados, especialistas em cloud computing, designer de realidade aumentada, entre outros.

    De maneira geral, a tecnologia vai impactar todos os setores da economia, desde a área de saúde, ciências humanas até o setor de serviços. Se você já está com medo de perder seu emprego para uma máquina, saiba que o profissional do futuro precisa ser altamente especializado, desenvolver habilidades de adaptação, empatia e principalmente criatividade para propor soluções a problemas ainda não conhecidos. Quanto antes se começar, melhor. O futuro já está aí.

Adaptado de: <http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/profissoes-do-futuro-como-a-tecnologia-esta-transformando-o-mercado-de-trabalho/122832/>. Acesso em: 19 jan. 2019.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    >>> A Letra "A" o adjetivo é metafônico.

    >>> Na letra "B" não há voz reflexiva

    >>> Na "C" não existe sujeito composto, o sujeito é simples: um só núcleo = "papel"

    >>> Na "D" o grau superlativo absoluto analítico o adjetivo é modificado pelo advérbio "altamente".

    >>> Na "E" o "que" é conjunção integrante e introduz oração subordinada substantiva objetiva direta.

    Força, guerreiros(as)!!

  • A questão exige conhecimento de morfologia e sintaxe.

    a) Em “[...] novos processos [...]”, o substantivo apresenta plural metafônico.

    R:O plural metafônico acontece quando há mudança do singular para o plural.NOVO,NOVOS. Houve mudança no primeiro O para o segundo,o som ficou mais aberto, todavia essa palavra é o adjetivo e não o substantivo como afirma a questão. Processos que seria o substantivo. ERRADA.

    b) Em “Quanto antes se começar, melhor.”, o pronome está associado a um verbo na voz reflexiva.

    R:Quem vai começar?Não sabemos.O se é índice de indeterminação do sujeito,pois não sabemos quem é o sujeito.

    c) Em “Com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, o sujeito é composto.

    R:O papel dos funcionários se modifica dentro das empresas com novas ferramentas e novos processos.(ORDEM DIRETA DA ORAÇÃO.) Sujeito simples. ERRADA.

    d) Em “[...] precisa ser altamente especializado [...]”, o adjetivo apresenta grau superlativo absoluto analítico.

    R: o adjetivo especializado está sendo intensificado pelo advérbio altamente ,quando isso ocorre temos uma superlativo absoluto analítico. CORRETA

    e) Em “[...] é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto [...]”, o “que” é pronome relativo e exerce a função sintática de complemento nominal.

    R: é fato presumir ISSO.

    Quando o "que"puder ser trocado pelo "isso", será conjunção integrante.ERRADA.

    GABARITO D

  • Esse site mencionado no texto é base de questões de várias bancas, inclusive a FCC na disciplina GP.

  • Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação com outros seres. Apresenta-se nas formas:

    Analítica: a intensificação se faz com o auxílio de palavras que dão ideia de intensidade (advérbios). Por exemplo:O secretário é muito inteligente.

    Sintética: a intensificação se faz por meio do acréscimo de sufixos. Por exemplo:

    O secretário é inteligentíssimo.

  • a) o adjetivo apresenta plural metafônico;

    b) o "se" é PIS, partícula de indeterminação do sujeito, pois "começar" pe verbo intransitvo;

    c) o sujeito é simples, pois possui apenas um núcleo "papel";

    e) o “que” é uma conjunção integrante e, como tal, não exerce função sintática;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D

  • Maria Augusta no caso do "que" como conjunção integrante tem função sintática pois passa ser de O.D., já que  “[...] é fato presumir que [..] " presumir o que? que..(=isso). Me corrija se estiver errada.

  •  

    Em “[...] precisa ser altamente especializado [...]”, o adjetivo apresenta grau superlativo absoluto analítico.

  • SUPERLATIVO

    1- relativo -> Como nome diz, relativo a algo, vai ter um parâmetro e algo comparando relativo a outro.

    ex: X é maior que Y, Z mais bonito que W...

    2- absoluto temos: sintético e analítico

    sintético-> acopla o sufixo ao adjetivo. Ex: belíssimo, maneiríssimo...

    analítico-> advérbio + adjetivo --> Muito belo, muito maneiro.

    ALTAMENTE ESPECIALIZADO --> advérbio mais adjetivo? Analítico

    ESPECIALIZADÍSSIMO --> adjetivo+sufixo? Sintético

    GANHOU SUFIXO? SINTÉTICO

    GANHOU ADVÉRBIO? ANALÍTICO

  •  O superlativo absoluto analítico é expresso por meio dos advérbios muito, extremamente, excepcionalmente,Altamente, etc., antepostos ao adjetivo. ... A forma sintética é constituída pelo radical do adjetivo latino + um dos sufixos -íssimo, -imo ou érrimo. Por exemplo: fidelíssimo, facílimo, paupérrimo.

    fonte:

  • O comentário do colega Diogo (mais curtido) está completo, porém tem um pequeno deslize sobre a alternativa correta (D). Ele diz que o superlativo é sintético, quando na verdade é o analítico. Outros colegas até comentaram sobre a diferença.

  • LETRA D

  • Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação com outros seres. Apresenta-se nas formas:

    Analítica: a intensificação se faz com o auxílio de palavras que dão ideia de intensidade (advérbios). Por exemplo: O secretário é muito inteligente.

    Sintética: a intensificação se faz por meio do acréscimo de sufixos. Por exemplo:

    O secretário é inteligentíssimo.

  • Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada, sem relação com outros seres. Apresenta-se nas formas:

    a) Analítica: a intensificação se faz com o auxílio de palavras que dão ideia de intensidade (advérbios). Por exemplo: O secretário é muito inteligente.

    b) Sintética: a intensificação se faz por meio do acréscimo de sufixos. Por exemplo: O secretário é inteligentíssimo.

    Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de um ser é intensificada em relação a um conjunto de seres. Essa relação pode ser:

    a) De Superioridade: Clara é a mais bela da sala.

    b) De Inferioridade: Clara é a menos bela da sala.

  • Gab.: D

    Essas provas de português do cargo de Assistente adm.,são mais difíceis que as de cargo superior.

  • Gabarito: D

    a) o adjetivo - n(ô)vo / n(ó)vos - que apresenta plural metafônico; e não o substantivo;

    b) na oração o verbo "começar" é verbo intransitivo e o "se" funciona como partícula de indeterminação do sujeito;

    c) o sujeito - "o papel dos funcionários" - é simples, uma vez que tem apenas um núcleo: "papel";

    d) o "que" é conjunção integrante, não exercendo função sintática.

  • Metafônico ??? Nunca vi.

  • ESPECIALIZADO NÃO TEM SUFIXO?° DANDO A IDEIA DA REGRA SINTÉTICA.

  • Plural metafônico dos substantivos

    Metafonia diz respeito à mudança do timbre utilizado em determinada vogal - seja em termos singulares ou no plural.

    Quando é aplicado em substantivos singulares - o som se torna mais fechada, já no plural - o som se torna mais aberto.

    No caso do plural metafônico dos substantivos, os fenômenos ocorre não só de modo morfológico, mas especialmente, fonológico.

    Ele está diretamente relacionado à alternância do timbre de voz por conta de sua voz tônica, que muda de entonação quando passa para o plural.

    Quando o substantivo está em forma singular, a entonação é fechada (ô)

    Por outro lado, o plural metafônico dos substantivos é mais aberto (ó)

    Exemplos:

    Olho

    Olhos (com pronuncia "ólhos")

    Osso

    Ossos (com pronuncia "óssos")

  • é o quê?!

  • ( E )Conjunção integrante , só troco por "ISSO" fez sentido é integrante .

  • a)Em “[...] novos processos [...]”, o substantivo apresenta plural metafônico. ERRADA

    R:O plural metafônico acontece quando há mudança do singular para o plural.NOVO,NOVOS.Houve mudança no primeiro O para o segundo,o som ficou mais aberto,todavia essa palavra é o adjetivo e não o substantivo como afirma a questão.Processos que seria o substantivo.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    b)Em “Quanto antes se começar, melhor.”, o pronome está associado a um verbo na voz reflexiva.ERRADA

    R:Quem vai começar?Não sabemos.O se é índice de indeterminação do sujeito,pois não sabemos quem é o sujeito.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    c)Em “Com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, o sujeito é composto.ERRADA

    R:O papel dos funcionários se modifica dentro das empresas com novas ferramentas e novos processos.(ORDEM DIRETA DA ORAÇÃO.)Sujeito simples

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    d)Em “[...] precisa ser altamente especializado [...]”, o adjetivo apresenta grau superlativo absoluto analítico.

    R:O adjetivo especializado está sendo intensificado pelo advérbio altamente ,quando isso ocorre temos uma superlativo absoluto sintético.CORRETA

    SUPERLATIVO

    1- relativo -> Como nome diz, relativo a algo, vai ter um parâmetro e algo comparando relativo a outro.

    ex: X é maior que Y, Z mais bonito que W...

    2- absoluto temos: sintético e analítico

    sintético-> acopla o sufixo ao adjetivo. Ex: belíssimo, maneiríssimo...

    analítico-> advérbio + adjetivo --> Muito belo, muito maneiro.

    ALTAMENTE ESPECIALIZADO --> advérbio mais adjetivo? Analítico

    ESPECIALIZADÍSSIMO --> adjetivo+sufixo? Sintético

    GANHOU SUFIXO? SINTÉTICO

    GANHOU ADVÉRBIO? ANALÍTICO

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    e)Em “[...] é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto [...]”, o “que” é pronome relativo e exerce a função sintática de complemento nominal.

    R: é fato presumir ISSO.

    Quando o "que"puder ser trocado pelo "isso",será conjunção integrante.

  • Acredito que há dois possíveis gabaritos na questão, pois, a meu ver, a letra "C" também me parece correta. Veja:

    “Com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”

    O que se modifica dentro das empresas? o papel dos funcionários. Logo, a locução: "o papel dos funcionários" é o sujeito da oração.

    Considerando que a oração "o papel dos funcionários" tem dois núcleos, quais sejam, papel e funcionários, o sujeito da oração é composto.

    Talvez alguém possa me esclarecer a alternativa "C" com maior riqueza de detalhes.

  • Gabarito: alternativa D

    Superlativo Analítico: intensificação se faz com o auxílio de Advérbios.

    Exemplo:

    Laís (minha filhota haha) é muito bela.

    Superlativo Sintético: intensificação por acréscimo de Sufixos.

    Exemplo:

    Laís é belíssima.

    Bons estudos.

  • a)Em “[...] novos processos [...]”, o substantivo apresenta plural metafônico. ERRADA

    R:O plural metafônico acontece quando há mudança do singular para o plural.NOVO,NOVOS.Houve mudança no primeiro O para o segundo,o som ficou mais aberto,todavia essa palavra é o adjetivo e não o substantivo como afirma a questão.Processos que seria o substantivo.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    b)Em “Quanto antes se começar, melhor.”, o pronome está associado a um verbo na voz reflexiva.ERRADA

    R:Quem vai começar?Não sabemos.O se é índice de indeterminação do sujeito,pois não sabemos quem é o sujeito.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    c)Em “Com novas ferramentas e novos processos, o papel dos funcionários se modifica dentro das empresas.”, o sujeito é composto.ERRADA

    R:O papel dos funcionários se modifica dentro das empresas com novas ferramentas e novos processos.(ORDEM DIRETA DA ORAÇÃO.)Sujeito simples

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    d)Em “[...] precisa ser altamente especializado [...]”, o adjetivo apresenta grau superlativo absoluto analítico.

    R:O adjetivo especializado está sendo intensificado pelo advérbio altamente ,quando isso ocorre temos uma superlativo absoluto analitico.CORRETA

    SUPERLATIVO

    1- relativo -> Como nome diz, relativo a algo, vai ter um parâmetro e algo comparando relativo a outro.

    ex: X é maior que Y, Z mais bonito que W...

    2- absoluto temos: sintético e analítico

    sintético-> acopla o sufixo ao adjetivo. Ex: belíssimo, maneiríssimo...

    analítico-> advérbio + adjetivo --> Muito belo, muito maneiro.

    ALTAMENTE ESPECIALIZADO --> advérbio mais adjetivo? Analítico

    ESPECIALIZADÍSSIMO --> adjetivo+sufixo? Sintético

    GANHOU SUFIXO? SINTÉTICO

    GANHOU ADVÉRBIO? ANALÍTICO

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    e)Em “[...] é fato presumir que as atividades relacionadas à tecnologia e ao mundo digital terão grande impacto [...]”, o “que” é pronome relativo e exerce a função sintática de complemento nominal.

    R: é fato presumir ISSO.

    Quando o "que"puder ser trocado pelo "isso",será conjunção integrante.

  • Gente, na letra B) o "se" não seria palavra expletiva?
  • Dei-me o trabalho de pesquisar para vocês:

    plural metafônico ocorre quando uma palavra, ao ser pluralizada, muda o som da vogal “o” presente na sílaba tônica. ... Explicando melhor, o som da vogal “o”, no singular, apresenta timbre fechado, mas, quando a palavra vai para o plural, apresenta timbre aberto.

  • Essa prova foi frustrante kkkk


ID
2939497
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta termos antônimos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Sápido: algo que é gostoso, que possui sabor, saboroso;

    Insípido: que não tem gosto; destituído de qualquer sabor ou que o tem insuficientemente.

  • Letra E.

    complementando: Vitupério: palavra, atitude ou gesto que tem o poder de ofender a dignidade ou a honra de alguém; afronta, insulto.

  •  Resposta: E

    insípido: que não tem gosto; destituído de qualquer sabor ou que o tem insuficientemente.

    Sápido: Gostoso; que possui sabor. Saboroso; que é agradável ao paladar: suco sápido.

    Legalizar: 1. atestar, certificar a verdade de uma assinatura, de um ato; autenticar. 2. imprimir força de lei a (ato ou disposição).

    Descriminar: Retirar a culpa de; provar que não há crime; tirar o caráter criminoso de; descriminalizar: projeto de lei para descriminar algum crime. Declarar inocente ou provar a inocência de; absolver: o juiz descriminou o acusado.

    insulto: 1. palavra, atitude ou gesto que tem o poder de atingir a dignidade ou a honra de alguém. 2. falta de respeito, desprezo, por outro ou por suas crenças.

    vitupério: 1. ato ou efeito de vituperar (= Afrontar, Insultar), vituperação. 2. palavra, atitude ou gesto que tem o poder de ofender a dignidade ou a honra de alguém; afronta, insulto.

  • DESCRIMINAR - Tirar o caráter de crime, inocentar

    DISCRIMINAR - Perceber a diferença, distinguir

  • Ou seja, além de dominar o português, devemos ser Google.

     

    Gab.E

  • Ninguém acertou kkkkk

  • eu acertei por eliminação!!! fiquei entre a B e E

  • Odeio essas questões kkkkkk, mas acertei por eliminação

  • Só em ler "vitupério" eu já me senti insultado

  • Também acertei por eliminação. Que questão!

  • Por exemplo: caro é antônimo de barato. O antônimo é o contrário de .

  • Palavras antônimas

    Sápido= Algo gostoso que possui sabor

    Insípido= Algo destituído de sabor

    Palavras sinônimas

    Vitupério= Insulto= Atitude ou gesto que tem o poder de ofender a honra de alguém

    Gabarito: E

  • Se eu nao tivesse uma nocao basica de grego e nao soubesse que o radical "sap" quer dizer saber ou saborear eu nao teria acertado.

  • Fui salva pela bíblia. Lembrei do vitupério de Cristo (vergonha) hehhehe

  • Terminei as 49 questões e fiquei olhando essa bendita no dia da prova.

    Em dúvida entre duas alternativas marquei a errada, LÓGICO! --'

  • falta de criatividade da banca

  • Sápido, insípido.

    NUNCA NEM VI!

  • Fui no mais esquisito

  • NÃO FAZIA A MENOR IDEIA DE QUE Sápido= Algo gostoso que possui sabor E QUE Insípido= Algo destituído de sabor. ACERTEI POR ELIMINAÇÃO E UM POUCO DE INTUIÇÃO.

  • se ñ fosse a net pra me dizer o q é sápido...

  • Segunda questão desse tipo que sou obrigada a chutar

  • Essa acertei na cagada, nunca tinha ouvido falar nessa palavra "sápido".

  • SÁPIDO

    Gostoso; que possui sabor.

    Saboroso; que é agradável ao paladar: suco sápido.

    INSÍPIDO

    Que não tem gosto; destituído de qualquer sabor ou que o tem insuficientemente

    desprovido de interesse, de atrativos; sem graça, monótono.

  • Discriminar - Segregar ou Separar

    Descriminar - Inocentar

  • Começar a ler o dicionário seria uma boa. Se você acerta uma questão dessa, elimina boa parte dos concorrentes.

  • fui por eliminação e pelo prefixo in

  • Dava para lembrar dos tempos de segunda/terceira série, quando a professora dizia para seus queridos aluninhos:

    "A água deve ser insípida, inodora e incolor".

    Embora tenha feito essa associação somente após ter feito a questão, acertei. Contudo, de toda forma, questões de vocabulário podem se tornar mais fáceis se considerarmos a bagagem do conhecimento de mundo.

  • Essa prova pegou pesado em português hem pqp

  • Até sobrar as alternativas "B" e a "E" é fácil.

    Depois é fechar o olho e marcar :c


ID
2939500
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos moldes da Lei nº 8.429/1992, constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições. Notadamente as seguintes opções constituem ato de improbidade, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra A

     

    O servidor deve agir dentro da legalidade.

  • Gabarito: A

    Agir conforme o princípio da legalidade não implica improbidade administrativa.

  • Praticar ato visando fim PROIBIDO em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência.

    Gabarito letra A

  • Na minha leitura não há opção correta, pois na alternativa A ao dizer "praticar ato visando... fim diverso" equivale a desvio de finalidade, portanto enquadra-se na hipotese prevista no enunciado do Inciso I do art. 11 da 8.429, a alteração muda apenas a literalidade, contudo o inciso citado abarca a mesma contuda descrita no item A.

  • ERRADA A) praticar ato visando fim permitido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência.

    Corrigindo...

    ART11, I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    Outras alternativas...

    B) ART11, III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    C) ART11, VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.     

    D) ART11, V - frustrar a licitude de CONCURSO PÚBLICO;

    E) ART11, VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

           

  • LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.

    Seção III

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

    V - frustrar a licitude de concurso público;

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

    VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.   

    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.       

    X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do              

    GABARITO A

  • Gabarito Letra A.

    Praticar ato visando fim proibido em lei, ou diverso daquele, na regra de competência.

  • Uma diferença que já caiu em provas:

    a- frustar a licitude de concurso público: viola os princípios da adm

    b- frustar o processo licitatório: prejuízo ao erário.

  • O português faz muito falta
  • Dois conceitos que tentam confundir o candidato é quanto:

    a- frustar a licitude de concurso público: viola os princípios da adm

    b- frustar o processo licitatório: prejuízo ao erário.

    É só pensar que não é justo você nomear alguém sem concurso público, vai contra princípios básicos como impessoalidade, moralidade e taus...

    Já quando você impede uma licitação, está FACILITANDO para que outra pessoa consiga privilégios financeiros e ganhe $...

    Estamos, ás vezes, focados em decorar, mas uma simples reflexão sobre o caso facilita o entendimento.

  • Gab. A

    Praticar ato visando fim PROIBIDO.

  • É bom lembrar dois atos de improbidade que atentam contra os princípios que são muito parecidos com dois que geram prejuízo ao erário:

    *

    Frustrar a licitude de concurso = Contra princípios

    Frustrar a licitude de processo licitatório ou seletivo para a celebração de parcerias com entidades sem fins lucrativos, ou dispensá-los indevidamente = Prejuízo ao erário

    *

    Descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas = Contra princípios

    Agir negligentemente na celebração, fiscalização e análise da prestação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas = Prejuízo ao erário

  • Praticar ato visando fim PROIBIDO em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência.

  • GABARITO:A

     

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992

     

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Atentam Contra os Princípios da Administração Pública


            Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:


            I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência; [GABARITO]


            II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;


            III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;


            IV - negar publicidade aos atos oficiais;


            V - frustrar a licitude de concurso público;


            VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;


            VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.


            VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.    (Vide Medida Provisória nº 2.088-35, de 2000)       (Redação dada pela Lei nº 13.019, de 2014)       (Vigência)


    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.         (Incluído pela Lei nº 13.146, de 2015)       (Vigência)


    X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do art. 24 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990.               (Incluído pela Lei nº 13.650, de 2018)


     

  • Gabarito Letra A

    Porém

    praticar ato visando fim diverso daquele previsto, na regra de competência é vedado

    O examinador não se atentou pra isso

  • A letra A, sei não hein! kkkkkkkk

    Mas por eliminação, foi a única que sobrou

  • A questão foi muito mais de interpretação de texto do que de conhecimento de Direito Administrativo.

  • É o tipo de questão que não mede conhecimento do candidato.

  • Gabarito A

    MODALIDADE DE IMPROBIDADE:

    Enriquecimento ilícito(benefício próprio):

    ·       Receber

    ·       Perceber

    ·       Adquirir

    ·       Incorporar

    ·       Aceitar

    Prejuízo ao erário(benefício de terceiro):

    ·       Facilitar

    ·       Permitir

    ·       Doar

    ·       Sem observar normas

    ·       Frustar Licitude de processo seletivo

    ·       Frustar licitude de licitação

    Atentam contra princípios:

    ·       Fuga de competência

    ·       Revelar

    ·       Retardar/ deixar de (ato de ofício)

    ·       Quebra de sigilo

    ·       Negar publicidade

    ·       Frustar licitude de concurso público

    ·       Prestação / aprovação de contas

    ·       Legislação de acessibilidade

  • Muito mal formulada.

  • GABARITO LETRA A 

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)  

     

    ARTIGO 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

     

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência; (LETRA A = GABARITO)

     

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

     

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo; (LETRA B)

     

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

     

    V - frustrar a licitude de concurso público; (LETRA D)

     

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

     

    VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço; (LETRA E)

     

    VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas; (LETRA C)

     

    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação

     

    X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do art. 24 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990.     

  • Gabarito: A

  • A questão aborda a Lei 8.429/92 e solicita que o candidato assinale a alternativa que aponta um ato que não constitui improbidade administrativa.

    Alternativa "a": O art. 11, I, da Lei 8.429/92 estabelece que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente praticar ato visando fim PROIBIDO em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência.

    Alternativa "b": O art. 11, III, da Lei 8.429/92 estabelece que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo.

    Alternativa "c": O art. 11, VIII, da Lei 8.429/92 estabelece que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.

    Alternativa "d": O art. 11, V, da Lei 8.429/92 estabelece que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente frustrar a licitude de concurso público.


    Alternativa "e": O art. 11, VII, da Lei 8.429/92 estabelece que constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.


    Gabarito do Professor: A

  • Banca péssima.

    Não sabe testar conhecimento nas matérias de direito.

  • Vi alguns colegas afirmando que a questão está sem resposta correta ao afirmar que a parte final da alternativa "A" é exatamente o que está na lei. E é vdd!!! Mas isso não a torna completamente correta, já que sua parte inicial fere o inc. I, art. 11 da LIA. Ora, praticar fim permitido em lei ou regulamento é tudo que se espera de um agente público kkkk.

  • LETRA A 

    A) ERRADO 

    Segundo art. 11, I, da Lei nº 8.429/92, constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência. 

    B) CORRETO 

    Segundo art. 11, III, da Lei nº 8.429/92, constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo

    C) CORRETO 

    Segundo art. 11, VIII, da Lei nº 8.429/92, constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas. 

    D) CORRETO 

    Segundo art. 11, V, da Lei nº 8.429/92, constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública frustrar a licitude de concurso público. 

    E) CORRETO 

    Segundo art. 11, VII, da Lei nº 8.429/92, constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

  • Pessoal reclama da literalidade da banca...FCC tbm é assim e várias outras! Quando vc aprende a matéria , comece a ter o costume de ler a lei, tudo sai da LEI... NÃO É QUESTÃO DE DECOREBA, TÃO SOMENTE, MAS DE COMPREENDER O QUE SE ESTUDA!


ID
2939503
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as temáticas vencimento e renumeração dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais constantes na Lei nº 8.112/1990, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Lei 8.112/90:

    a) art. 41, § 3º. O vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens de caráter permanente, é irredutível.

    b) Art. 40.  Vencimento é a retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei.

      Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    c)  Art. 47.  O servidor em débito com o erário, que for demitido, exonerado ou que tiver sua aposentadoria ou disponibilidade cassada, terá o prazo de sessenta dias para quitar o débito.

    Parágrafo único.  A não quitação do débito no prazo previsto implicará sua inscrição em dívida ativa.

    d) Art. 48.  O vencimento, a remuneração e o provento não serão objeto de arresto, seqüestro ou penhora, exceto nos casos de prestação de alimentos resultante de decisão judicial.

    e) Letra da lei (art. 41, § 4º)

  • Acho que essa questão será anulada pq a letra d está incompleta e dá a entender q tb está correta.

  • errei, pq imaginei esse inciso :Art. 37 da CF XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

  • Questão ANULADA conforme gabarito pós-recursos publicado 30/04/2019.

    CADERNO: LEGISLAÇÃO APLICADA À ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    QUESTÃO Nº 12

    RESULTADO DA ANÁLISE: Questão Anulada.

    "Prezados Candidatos, em resposta aos recursos interpostos, temos a esclarecer que a questão será anulada,

    tendo em vista um equívoco na formulação do enunciado da questão que prejudicou a interpretação por parte dos candidatos, pois onde se leu “renumeração”, deveria se ler “remuneração”. Portanto recurso deferido."

  • Foi anulada por conta dessa besteira, questão cabulosa que deveria ser anulada, não é --'

  • E haja questões anuladas...

  • É sério que foi anulada por causa disso? Só rindo!!


ID
2939506
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Com base no Código de Ética dos Servidores Públicos, tais servidores possuem deveres fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses deveres.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C

    (XIV - São deveres fundamentais do servidor público)

    A) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias...

    B) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

    C) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral;

    D) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;

    E) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XIV – São deveres fundamentais do servidor público:

    g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral;

     

    Vejamos os erros das demais assertivas:

     

    a) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento (inciso XIV, alínea b);

    b) ser probo, reto, leal e justo (inciso XIV, alínea c);

    d) porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido (inciso XIV, alínea h);

    e) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros (inciso XIV, alínea i);

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: C

  • Gabarito Letra C.

  • Eu fiquei com medo de marcar, porém era a mais certa.

    O medo foi devido a este trecho: "... ou distinção de qualquer natureza."

    Além de ter colocado um pedaço da lei, deixa a entender que todos são tratados de forma isonômica, ou seja, um deficiente, por exemplo, não poderia ter distinção - prioridade - no atendimento sobre uma pessoa sem deficiência... Entenderam minha dúvida?

  • GABARITO:C


     

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

     

    Dos Principais Deveres do Servidor Público


    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

     

    a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular;


    b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;


    c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;


    d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;


    e) tratar cuidadosamente os usuários dos serviços aperfeiçoando o processo de comunicação e contato com o público;


    f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;


    g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral; [GABARITO]

     

  • Te entendo Igor e a banca deu uma vacilação pq a banca meu q deu outra interpretação ao inciso. o correto é " ...sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião , cunho político e posição social.

    Logo vc tem total razão em achar a alternativa estranha.

  • A) Sem delongas, mas com rapidez, perfeição e rendimento.

    B) Ser probo e não improbo.

    C) Certinho, mas cabe a leitura do comentário do Igor Matheus.

    D) Sem temor de representar.

    E) Não se submeter.

  • antiético = contra a ética, infringir a ética

    aético = o que não é ético

  • Gabarito C

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando
    estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

    Fonte: Labuta do dia-a-dia!

    Não desistam!  Seja forte e corajoso!

  • Gabarito: C

    g) ser cortês, ter urbanidade, disponibilidade e atenção, respeitando a capacidade e as limitações individuais de todos os usuários do serviço público, sem qualquer espécie de preconceito ou distinção de raça, sexo, nacionalidade, cor, idade, religião, cunho político e posição social, abstendo-se, dessa forma, de causar-lhes dano moral;

  • Belíssimo comentário, Carolina!!!

    Só fiquei com uma dúvida: a aprovação/referendo do tratado que é feita por um decreto legislativo do CONGRESSO NACIONAL, será promulgado pelo Presidente da República e não pelo Presidente do Senado, não é mesmo?

  • Belíssimo comentário, Carolina!!!

    Só fiquei com uma dúvida: a aprovação/referendo do tratado que é feita por um decreto legislativo do CONGRESSO NACIONAL, será promulgado pelo Presidente da República e não pelo Presidente do Senado, não é mesmo?

  • Nas minhas anotações também consta a promulgação pelo Presidente da República...


ID
2939509
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação ao processo administrativo, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra D, nos moldes da Lei nº 9.784/99

     

     

    a)O processo administrativo somente pode iniciar-se a pedido de interessado.

    Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

     

     

     

    b)É permitida à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

    Art.6Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

     

     

     

    c)Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados ou não para assuntos que importem pretensões equivalentes.

    Art. 7o Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes.

     

     

     

     

    d)Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

    Art. 8o Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

     

     

     

    e)O requerimento inicial do interessado deve, sem ressalvas, ser formulado por escrito.

    Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

  • Rapaz, esse item "a" trata do Princípio da impulsão de ofício do processo pela Administração Pública. Veja como isso pode afetar um servidor: certo órgão público torna acessível um aplicativo gratuito de Ouvidoria Digital para estreitar a relação entre os particulares. Pois bem, no recinto de uma repartição pública, com uma longa fila e o particular já esgotado pela morosidade, olha um cartaz sobre o referido aplicativo. Aliado a isso, ele constatou que certo servidor só fica no celular, prejudicando a celeridade. Tal particular, baixa o aplicativo, tira uma foto da dissídia do servidor, anexa e envia a reclamação para a Ouvidoria. Esta, por seu turno, inicia um processo administrativo (veja aqui que o próprio ouvidor público, noutras palavras, a própria Administração está criando um processo, com um numerário próprio) para encaminhar para a corregedoria para apura tal falta. Posteriormente, o servidor recebe uma ordem de serviço para comparecer a Corregedoria para prestar esclarecimentos.

  • 9.784

    Art. 8 Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

  • O processo pode iniciar a requerimento ou de ofício, podendo ser ele, em vias de regra escrito, porém pode ocorrer de forma oral. 

  • LETRA D (CORRETA)

    Art. 8º Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

  • Gabarito Letra D.

  • a) O próprio órgão pode iniciar o processo.

    b) Apenas motivada.

    c) Padronizados.

    e) Há ressalvas.

  • A - Falso. O processo pode iniciar de ofício ou a pedido do interessado (Art. 5º da Lei 9.784/99)

    B - Falso. É vedada a recusa imotivada (Art. 6º, parágrafo único da Lei 9.784/99)

    C - Falso. Eles devem elaborar os modelos de formulários (Art. 7º da Lei 9.784/99)

    D - Correto. Está de acordo com o texto do Art. 8º da Lei 9.784/99

    E - Falso. Também pode ser formulado de forma oral. (Art. 6º, caput da Lei 9.784/99)

  • Comentários

    O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado. O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados: órgão ou autoridade administrativa a que se dirige; identificação do interessado ou de quem o represente; domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações; formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos; data e assinatura do requerente ou de seu representante.

    É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

    Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes.

    Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

    Gabarito: D

  • GABARITO:D

     

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999

     

    DO INÍCIO DO PROCESSO


    Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.


    Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:


    I - órgão ou autoridade administrativa a que se dirige;


    II - identificação do interessado ou de quem o represente;


    III - domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações;


    IV - formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos;


    V - data e assinatura do requerente ou de seu representante.


    Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

     

    Art. 7o Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes.


    Art. 8o Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário. [GABARITO]

  • A lei admite que uma pluralidade de interessados formule em um único requerimento os seus pedidos, quando estes tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, salvo preceito legal em contrário ( art. 8°).

    R: D.

  • Esse concurso foi o mais concorrido dos últimos 5 anos no Nordeste! kk

  • GABARITO D

    Lei 9.784/99

    Art. 8° Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

  • Gabarito: D

    Art. 8 Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

  • A questão aborda o processo administrativo e solicita que o candidato assinale a alternativa correta. Vamos analisar cada uma das assertivas: 

    Alternativa "a": Errada. O art. 5o da Lei 9.784/99 estabelece que "O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado".

    Alternativa "b": Errada. O art. 6o, parágrafo único, da Lei 9.784/99 dispõe que "É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas".

    Alternativa "c": Errada. O art. 7o da Lei 9.784/99 indica que "Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes.

    Alternativa "d": Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 8o da Lei 9.784/99: "Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário".

    Alternativa "e": Errada. Nos termos do art. 6o, caput, da Lei 9.784/99, "O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito (...)".

    Gabarito do Professor: D

  • GABARITO: D

    a) ERRADO: Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

    b) ERRADO: Art.6o, Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

    c) ERRADO: Art. 7o Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes.

    d) CERTO: Art. 8o Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

    e) ERRADO: Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

  • GABARITO: LETRA D

    DO INÍCIO DO PROCESSO

    Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

    Art. 6o O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:

    Parágrafo único. É vedada à Administração a recusa imotivada de recebimento de documentos, devendo o servidor orientar o interessado quanto ao suprimento de eventuais falhas.

    Art. 7o Os órgãos e entidades administrativas deverão elaborar modelos ou formulários padronizados para assuntos que importem pretensões equivalentes. (A LEI FALA FALA SOMENTE DA POSSIBILIDADE DE MODELOS PADRONIZADOS, O ITEM QUE A QUESTÃO TROUXE DISSE PADRONIZADOS OU NÃO E PORTANTO ESTÁ INCORRETO O ITEM)

    Art. 8o Quando os pedidos de uma pluralidade de interessados tiverem conteúdo e fundamentos idênticos, poderão ser formulados em um único requerimento, salvo preceito legal em contrário.

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • GABARITO: LETRA D

  • E) O requerimento inicial do interessado deve, sem ressalvas, ser formulado por escrito.

    EXCEPCIONALMENTE o requerimento inicial poderá ser oral.

    Art. 6  O requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados:


ID
2939512
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal de 1988, constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA C)

    ---------------------------------------------------------

     

    Macete para decorar a os princípios que regem o Brasil nas relações internacionais (Art. 4):

    "DECORE AUTO PISCINÃO". 


    DE fesa da paz;

    CO operação entre os povos para o progresso da humanidade;

    RE púdio ao terrorismo e ao racismo;

    AUTO determinação dos povos;

    P revalência dos direitos humanos;

    I gualdade entre os Estados;

    olução pacífica dos conflitos;

    oncessão de asilo político;

    I ndependência nacional;

    NÃO intervenção
     

    Macete para decorar os fundamentos que regem o Brasil (Art. 1):

    "SOCIDIVAPLU"
     

    SO berania
    CI dadania
    DI gnidade da pessoa humana

    VA lores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLU ralismo político



    Macete para decorar os objetivos que regem o Brasil (Art. 3):

    "CONGA E PRO (CONGA LA CONGA CONGACONGACONGA) ...." 

    CON struir uma sociedade livre, justa e solidária

    GA rantir o desenvolvimento nacional [E e B=ERRADO]

    rradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais [A=ERRADO]
    PRO mover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    ---------------------------------------------------------

  • Gabarito letra c).

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    * MNEMÔNICO PARA OS FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL = "SO CI DI VA PLU"

    I - a soberania; ("SO")

    II - a cidadania ("CI")

    III - a dignidade da pessoa humana; ("DI")

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; ("VA")

    V - o pluralismo político. ("PLU")

    Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário. (PRINCÍPIO DA SEPARAÇÃO DOS PODERES)

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    * MNEMÔNICO PARA OS OBJETIVOS FUNDAMENTAIS = "CON GARRA ERRA POUCO"

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; ("CON")

    II - garantir o desenvolvimento nacional; ("GARRA")

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; ("ERRA")

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. ("POUCO")

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    * MNEMÔNICO PARA OS PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS = "AINDA NÃO CONPREI RECOS"

    I - independência nacional; ("IN")

    II - prevalência dos direitos humanos; ("PRE")

    III - autodeterminação dos povos;("A")

    IV - não-intervenção; ("NÃO")

    V - igualdade entre os Estados; ("I")

    VI - defesa da paz; ("DA")

    VII - solução pacífica dos conflitos; ("S")

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; ("RE")

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; ("CO")

    X - concessão de asilo político. ("CON")

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômicapolíticasocial e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

    * MNEMÔNICO = "PESC"

    = POLÍTICA

    E = ECONÔMICA

    S = SOCIAL

    C = CULTURAL

    => Meu Instagram para concursos: https://www.instagram.com/qdconcursos/

  • Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    "Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação"

    gab. C

  • Nos termos da Constituição Federal de 1988, constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil:

     

     c) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

    Obs.: O presidente da República, Jair Bolsonaro, precisa estudar os fundamentos da República Federativa do Brasil, conhecê-los e cumprí-los.

     

  • CON-STRIUR

    GA-RANTIR

    ERRA-DICAR

    PRO-MOVER

  • Até aqui tenho o desgosto de ver comedor de capim falando do governo

  • Questão pede um OBJETIVO FUNDAMENTAL:

    a) construir uma sociedade livre, justa e soberana (solidária)

    b) garantir o desenvolvimento nacional e internacional.

    c) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. = Alternativa CORRETA

    d) garantir o singularismo político. (o desenvolvimento nacional)

    Obs:. Acrescento que o Art. 1, elenca como FUNDAMENTO o PLURALISMO político.

    e) radicar (erradicar) a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

    Obs:. Apenas a título de complementação o Macete dos Objetivos é: CONGA ERRA PRO.

  • radicar = enraizar, fixar, arraigar.

    O correto é "Erradicar".

    Gab.: C

  • sentei na graxa 

  • PEGADINHA DO MALANDRO

  • Gabarito''C''.

    De acordo com a CF/88:

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; (alternativa A)

    II - garantir o desenvolvimento nacional; (alternativa B)

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; (alternativa E).

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. (alternativa C).

    Por sua vez, em relação à alternativa D, o pluralismo (e não singularismo) político é fundamento da RFB.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • RADICAR - Fixar-se

    ERRADICAR - Extinguir, acabar

  • CON.GA.PRO.ER.RE

    Objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    CONSTRUIR uma sociedade livre, justa e solidária;

    GARANTIR o desenvolvimento nacional;

    PROMOVER o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação;

    ERRADICAR a probreza e a marginalização;

    REDUZIR as desigualdades sociais e regionais.

    Forte abraço! (y)

  • GABARITO:C

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:


     I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

     

    II - garantir o desenvolvimento nacional;


    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;


    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. [GABARITO]

  • Essa deu até medo de marcar. 

     

    - Para os não assinates: Gab. C

  • Radicar foi foda

  • Famosa questão casca de banana, que geralmente vem no final da prova quando você já estar super cansado

  • muito bom

  • Quem foi seco na alternativa A e tomou no forevis? kk

  • A- construir uma sociedade livre, justa e soberana. (justa) #ERRADA#

    B - garantir o desenvolvimento nacional e internacional. #ERRADA#

    C - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. #CORRETA#

    D - garantir o singularismo político. (nao existe) #ERRADA#

    E - radicar (erradicar) a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais. #ERRADA#

  • VERBO OBJETIVOS

    CF/88 Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da

    República Federativa do Brasil:

    I - construir uma

    sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o

    desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a

    pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e

    regionais;

    IV - promover o

    bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade

    e quaisquer

    outras formas de discriminação.

    SUBSTANTIVOS FUNDAMENTOS

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito

    Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a

    dignidade

    da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações

    internacionais pelos

    seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  • OBJETIVOS FUNDAMENTAIS

    CON-GA-ERRA-PRO - COMEÇA COM VERBOS

    CF/88 Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da

    República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    LETRA C

  • Objetivos artigo 3º

    CON GARRA ERRA POUCO

    CONSTRUIR UMA SOCIEDADE JUSTA,LIVRE E SOLIDARIA .

    GARANTIR DESENVOLVIMENTO NACIONAL.

    ERRADICAR A POBREZA E A MARGINALIZAÇÃO E REDUZIR AS DESIGUALDADES SOCIAIS E REGIONAIS.

    PROMOVER O BEM DE TODOS SEM PRECONCEITO DE ORIGEM, RAÇA, SEXO,COR E QUAISQUER OUTRA FORMA DE DISCRIMINAÇÃO.

  • Só lembrar que os Objetivos começam por verbo e os Fundamentos começam por artigo.

  • A) Errada - construir uma sociedade livre, justa e soberana. ((Art. 3º I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;)

    B) Errada - garantir o desenvolvimento nacional e internacional. (Art. 3º II - garantir o desenvolvimento nacional;)

    C) Certa - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. (Art. 3º IV)

    D) Errada - garantir o singularismo político. (Não é um objetivo é um fundamento, e mesmo dentro dos Fundamentos, Art. 1°, o que é garantido é o pluralismo político)

    E) Errada - radicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais. (Art. 3º III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;)

  • Ainda me arrependo Pq não fiz essa prova

  • Objetivos Fundamentais: CON GA ERRA PRO

    Gabarito C

    Rumo a Gloriosa PMBA!!!

  • GAB C

    Não vão por esse bizu de "objetivos começam com verbo e fundamentos começam com artigo". E se viesse :"a promoção do bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação" você iria marcar errado?

  • O erro da alternativa A soberana ao invés de solidária;

    O erro da alternativa B e D é apenas garantir o desenvolvimento nacional e regional e não internacional e singularismo político como esta no enunciado.

    Alternativa E o certo é erradicar e não radicar.

  • ERRADICAR -DESENTRANHAR,ELIMINAR;

    RADICAR-ENRAIZAR,CONSOLIDAR;

  • A pior coisa é erra por falta de atenção. Bora treinar,porque na prova não pode errar.

  • CONSTRUIR UMA SOCIEDADE LIVRE, JUSTA E SOBERANA. (SOLIDÁRIA)

     

    GARANTIR O DESENVOLVIMENTO NACIONAL E INTERNACIONAL.

     

     

    PROMOVER O BEM DE TODOS, SEM PRECONCEITOS DE ORIGEM, RAÇA, SEXO, COR, IDADE E QUAISQUER OUTRAS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO

     

    GARANTIR O SINGULARISMO POLÍTICO. (ART. 1°, V CRFB/88- FUNDAMENTOS- PLURALISMO POLÍTICO)

      

    RADICAR A POBREZA E A MARGINALIZAÇÃO E REDUZIR AS DESIGUALDADES SOCIAIS E REGIONAIS. (ERRADICAR)

     

  • CF/88: Art.4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - Independência nacional;

    II - Prevalência dos direitos humanos;

    III- Autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica de conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo;

    IX cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    x- concessão de asilo político

    CF/88: Art. 3° Objetivos faço com ação (verbos)

    I- Construir uma sociedade livre, justa e solidária

    II- Garantir o desenvolvimento nacional 

    III- Erradicar a pobreza

    IV- Promover o bem de todos sem preconceitos de orige m, raça, sexo, cor, idade, e quaisquer outras formas de discriminação.  

    Dentre os objetivos com base nos quais compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, estão a universalidade da cobertura e do atendimento; seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços; irredutibilidade do valor dos benefícios.

    CF/88: Art. 1° Fundamentos são com substantivo 

    I- Soberania 

    II- Cidadania 

    III- Dignidade da pessoa humana 

    IV- Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa 

    V- Pluralismo político.

  • Caramba! Tem que ficar atento !

  • Questão fácil, mas vale ressaltar que a pressa é inimiga da perfeição.

    Bons estudos e um próspero 2020!

  • GABARITO: C

    Objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil – Art. 3º da CF/88

    Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I – construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

    II – garantir o desenvolvimento nacional; Garra

    III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

    IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco

  • Mesmo tendo decorado os mnemônicos do CONGA ERRA PRO e SOCIDIVAPLU, eu costumava confundir os OBJETIVOS com os FUNDAMENTOS, então eu gravei da seguinte forma:

    Os objetivos são verdadeiros objetivos, ou seja, é OBJETIVO da república federativa, CONSTRUIR, GARANTIR, ERRADICAR e etc... são verbos, gravando os objetivos eu consigo responder às questões de FUNDAMENTOS por exclusão.

  • Constituem objetivos fundamentais

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  • Objetivos da República Federativa do Brasil

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - Construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - Garantir o desenvolvimento nacional;

    III - Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    --> Método de memorização para saber os objetivos da República Federativa do Brasil, “CON.GA ERRA PRO”.

    ·      CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária.

    ·      GArantir o desenvolvimento nacional.

    ·      ERRAdicar a pobreza e a marginalização e reduzir a desigualdades sociais e regionais.

    ·      PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  • É só lembrar que os OBJETIVOS só tem verbos no infinitivo.

    Objetivos da República Federativa do Brasil

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - Construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - Garantir o desenvolvimento nacional;

    III - Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  • Objetivos fundamentais (Art. 3)

    - Construir uma sociedade livre, justa e solidária

    - Garantir o desenvolvimento nacional

    - Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

    - Promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de                discriminação. 

  • A) Construir uma sociedade livre, justa e soberana = solidaria

    B) Garantir o desenvolvimento nacional e internacional = apenas nacional

    C) Promover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, cor, sexo, idade e quaisquer outras formas de discriminação = CORRETA!

    D) Garantir o singularismo politico = não é um objetivo fundamental

    E) Radicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais = Erradicar (arrancar pela raiz); Radicar (tonar mais forte)

    MNEMÔNICO DO ART 3º DA CF/88

    Com "garrar", você erra pouco

    Daí eu pensei: CON-GAR-ERRA-PRO

    CONtruir uma sociedade livre, justa e solidária;

    GARantir o desenvolvimento nacional;

    ERRAdicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades;

    PROmover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação;

  • MNEMÔNICOS DA CONSTITUIÇÃO:

    O ESTADO FEDE! (Forma de Estado = Federação)

    A REPÚBLICA é FOGO! (Forma de Governo = República)

    O PRESIDENTE É SISTEMÁTICO! (Sistema de Governo= Presidencialista)

    O REGIME É DEMO! (Regime de Governo = Democrático)

    FUNDAMENTOS: SOCIDIVAPLU

    soberania;

    cidadania;

    dignidade da pessoa humana;

    valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;        

    pluralismo político.

    Cláusulas Pétreas  expressas na CF: FODI VOSE

    FO - forma federativa de Estado

    DI - direitos e garantias individuais (obs* não podem ser abolidos, mas podem sofrer restrição)

    VO - voto SUP (Secreto, Universal e Períodico - obs 2: o voto obrigatório não é cláusula pétrea);

    SE - separação dos poderes

    DIREITOS SOCIAIS: EDU MORA LÁ SAÚ TRABALHA ALI, ASSIS PROSEG PRESO NO TRANSPORTE

    EDU – EDUCAÇÃO

    MORA – MORADIA

     – LAZER

    SAÚ – SAÚDE

    TRABALHA – TRABALHO

    ALÍ – ALIMENTAÇÃO

    ASSIS – ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

    PRO – PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

    SEG – SEGURANÇA

    PRESO – PREVIDÊNCIA SOCIAL

    TRANSPORTE

    PRINCÍPIOS INTERNACIONAIS: DECORE AUTO PISCINÃO".

    DE fesa da paz;

    CO operação entre os povos para o progresso da humanidade;

    RE púdio ao terrorismo e ao racismo;

    AUTO determinação dos povos; .

    P revalência dos direitos humanos;

    I gualdade entre os Estados;

    S olução pacífica dos conflitos;

    C oncessão de asilo político;

    I ndependência nacional;

    NÃO intervenção

    OBJETIVOS FUNDAMENTAIS: CONGA ERRA PRO!

    ‘Art. 3º, CF/88 – Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária;

    GArantir o desenvolvimento nacional;

    IERRAdicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.’

    CARGOS PRIVATIVOS DE BRASILEIRO NATOMP3.COM

    Ministro de Estado da Defesa.

    Presidente e Vice-Presidente da República;

    Presidente da Câmara dos Deputados;

    Presidente do Senado Federal;

    Carreira diplomática;

    Oficial das Forças Armadas.

    Ministro do STF;

    CF, art. 22 - competência legislativa privativa da União

    MnemônicoCAPACETE DE PMS

    C – Civil

    A – Agrário

    P – Penal

    A – Aeronáutico

    C – Comercial

    E – Eleitoral

    T – Trabalho

    E – Espacial

    DE – Desapropriação

     

    P – Processual

    M – Marítimo 

    S – Seguridade Social

  • Essa questão mostra a importância de aprender na literalidade do artigo para não se confundir!

  • MDS QUANTOS MINEMÔNICOS, HÁ UM MINEMÔNICO PARA DECORAR ESSES MINEMÔNICOS? PLMD

  • achei que a letra E estava errada porque está escrito "radicar" e não "erradicar". Essa banca é assim msm ou é a questão?

  • A assertiva ‘c’ deve ser assinalada, visto que a República Federativa do Brasil contempla entre os seus objetivos fundamentais o de “promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação” (art. 3º, IV, CF/88).

    Os demais itens trazidos por nossa banca estão errados. Observe o porquê:

    - Letra ‘a’: de acordo com o art. 3º, I, CF/88, constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil “construir uma sociedade livre, justa e solidária” (e não soberana).

    - Letra ‘b’: constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil garantir somente o desenvolvimento nacional (art. 3º, II, CF/88).

    - Letra ‘d’: não se trata de um objetivo fundamental da República Federativa do Brasil. Lembre-se que o “pluralismo político” é fundamento da República Federativa do Brasil (art. 1º, V, CF/88).

    - Letra ‘e’: constitui objetivo fundamental da República Federativa do Brasil erradicar (e não radicar) a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais (art. 3º, III, CF/88). 

  • Perdendo pro sono, hora de fazer flexão.


ID
2939515
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No que se refere aos direitos e garantias fundamentais, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra C

     

     

    a)É livre a manifestação do pensamento, sendo permitido o anonimato.

    CF 88, Art. 5º IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;  

     

     

     

    b)Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, dependendo de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.

    CF 88, Art. 5º XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

     

     

    c)A criação de associações e, na forma   da lei, a de cooperativas independe de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento.

    CF 88, Art. 5º XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

     

     

    d)É plena a liberdade de associação para fins lícitos, inclusive de caráter paramilitar.

    CF 88, Art. 5º XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

     

     

    e)A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio permanente para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País.

    CF 88, Art. 5º XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;

  • GABARITO: LETRA C

     

    assocIAção = Independe Autorização

     

    cooperatIvA = Independe Autorização 

     

    Bons estudos!

  • GABARITO:C

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS


    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:


     I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

     

     II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

     

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;


     IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato; [ERRADA - LETRA A]
     

     XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente; [ERRADA - LETRA B]


     XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento; [GABARITO - LETRA C]



     XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar; [ERRADA - LETRA D]
     

     XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País; [ERRADA - LETRA E]

  • A) É livre a manifestação do pensamento, sendo permitido o anonimato.

    IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;

    B)Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, dependendo de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.

    XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

    C)A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independe de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento.

    Art. XVIII

    D)plena a liberdade de associação para fins lícitos, inclusive de caráter paramilitar.

    XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

    E)A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio permanente para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País.

    XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;

  • Gabarito C

    Fonte CF:

    XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

  • A) É livre a manifestação do pensamento, sendo VEDADO o anonimato.

    B) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, INDEPENDENTEMENTE de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.

    C) A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independe de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento. CORRETO

    D) É plena a liberdade de associação para fins lícitos, VEDADO A de caráter paramilitar.

    E) A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio TEMPORÁRIO para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País.

  • Gabarito''C''.

     CF 88, Art. 5º XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento; 

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • A) Errada - É livre a manifestação do pensamento, sendo permitido o anonimato. (Art. 5º   IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;)

    B) Errada - Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, dependendo de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local. (Art. 5º XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;)

    C) Certa - A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independe de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento. (Art. 5º XVIII)

    D) Errada - É plena a liberdade de associação para fins lícitos, inclusive de caráter paramilitar. (Art. 5º XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

    E) Errada - A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio permanente para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País. (Art. 5º XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;)

  • CF 88, Art. 5º XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento; 

     

  • CF/88

     

    a) é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;

    b) independentemente de autorização, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

    d) é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

    e) privilégio temporário para sua utilização;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: C

  • GABARITO C

    CRFB/88

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

  • GABARITO >> C

    PMGO

    CF 88, Art. 5º XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

    ((((((((( VIVA O RAIO )))))))

  • Simples erro da letra E:

    Não é permanente e sim TEMPORÁRIO...

  • GABARITO LETRA C

    Direito Autoral - Transmissível aos herdeiros apenas pelo tempo que a Lei fixar. (Após este tempo, domínio público).

    Direito à Propriedade Industrial - Privilégio apenas temporário sobre sua utilização.

    Bons estudos!!

  • GAB C

    SOBRE A LETRA E

    A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio permanente para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País. NÃO SE TRATA DE PRIVILÉGIO PERMANENTE

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

    FONTE: CF 1988

  • Foco na Missão Guerreiros, que aprovação é certa!

  • ASSOCIAÇÕES- Independem de Autorização. Sendo vedado a Interferência Estatal em seu funcionamento.

  • PC/PA

    #Pertenceremos

  • Letra E

    Art XXIX

    A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio permanente para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País.

    ...PRIVILÉGIO TEMPORÁRIO para sua utilização...

  • Gabarito: C 

    a) É livre a manifestação do pensamento, sendo permitido o anonimato.

    CF 88, Art. 5º IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato; 

    b) Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, dependendo de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.

    CF 88, Art. 5º XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente; 

    c) A criação de associações e, na forma  da lei, a de cooperativas independe de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento.

    CF 88, Art. 5º XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento; 

    d )É plena a liberdade de associação para fins lícitos, inclusive de caráter paramilitar.

    CF 88, Art. 5º XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar; 

    e) A lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio permanente para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País.

    CF 88, Art. 5º XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;

  • GABARITO: C

    Art. 5º XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

  • A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independe de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento.


ID
2939518
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta um princípio e diretriz na gestão dos cargos do Plano de Carreira.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    Lei 11.091/05

    DA ORGANIZAÇÃO DO QUADRO DE PESSOAL

           Art. 3 A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

           I - natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino;

           II - dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes;

           III - qualidade do processo de trabalho;

           IV - reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão;

  • Art. 3 A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

    IV - reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão.

  • Art. 3 A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

    IV - reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão.

    letra: A

  • Lei 11.091/2005

    A) IV - reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão; (Gabarito)

    B) IX - avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários;

    C) X - oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas;

    D) V - vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições;

    E) VI - investidura em cada cargo condicionada à aprovação em concurso público.

  • Gabarito: A

    Muitas "excludentes" nas outras alternativas.

  • Gabarito: A

  • Gabarito: A

  • CAPÍTULO II

    DA ORGANIZAÇÃO DO QUADRO DE PESSOAL

    Art. 3º A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

    I - natureza do processo educativo, função social e objetivos do Sistema Federal de Ensino;

    II - dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes;

    III - qualidade do processo de trabalho;

    *IV - reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão;*

    V - vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento organizacional das instituições;

    VI - investidura em cada cargo condicionada à aprovação em concurso público;

    VII – desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais;

    VIII - garantia de programas de capacitação que contemplem a formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal;

    IX - avaliação do desempenho funcional dos servidores, como processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários; e

    X - oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas específicas.

  • A

  • Gabarito: A

    Vamos orar por mais questões como estas em nossas provas ;)

  • GABARITO: LETRA A


ID
2939521
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considerando os direitos sociais expressamente previstos na Constituição Federal vigente, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito = Letra C

     

     

     

     

     

    A = ERRADO: CF 88, Art. 8 VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais;

     

     

     

    B = ERRADO: CF 88, Art. 7 XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;

     

     

     

    C = CERTO: CF 88, Art. 7 X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

     

     

     

    D = ERRADO: CF 88, Art. 7XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

     

     

     

    E = ERRADO: III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

     

     

  • Sobre a letra "B", revisando:

    TRABALHO DIURNO = SÓ A PARTIR DOS 16 ANOS, salvo se  APRENDIZ  que será a partir dos 14 ANOS

    TRABALHO NOTURNO = SÓ A PARTIR DOS 18 ANOS.

  • Correta: É direito do trabalhador a proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa.

    o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais;

    proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;

    repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

    ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

  • A) O aposentado filiado não tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais.

    ERRADO.  

    Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais;

    B) São proibidos o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezesseis anos e qualquer trabalho a menores de quatorze anos, salvo na condição de aprendiz.

    ERRADO.

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;

    C) É direito do trabalhador a proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa.

    CORRETA. Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

    D) É direito do trabalhador o repouso semanal remunerado, sem qualquer preferência quanto ao dia da sua concessão.

    ERRADO.

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

    E) É livre a associação profissional ou sindical, cabendo ao sindicato a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, exclusivamente em questões administrativas.

    ERRADO.

    Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

  • Menor de 14 anos: nenhum trabalho

    Entre 14 e 16 anos: só aprendiz

    Entre 16 e 18 anos: qualquer trabalho, exceto noturno, perigoso ou insalubre

    A partir de 18 anos: qualquer trabalho

  • GABARITO:C

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

     Art. 8º É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

     

     I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

     

     III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas; [ERRADA - LETRA E]

     

     VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais; [ERRADA - LETRA A]

     

     Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:
     

     X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa; [GABARITO - LETRA C]

     

     XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos; [ERRADA - LETRA D]


    XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos; [ERRADA - LETRA B] (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

     

  • Gabarito letra "C".

    Bastantes pessoas ficaram na duvida quanto a letra "B", porém está errada nos termos da CRFB: art. 7 "XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos" 

  • A) O aposentado filiado TEM direito a votar e ser votado nas organizações sindicais.

    B) São proibidos o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de DEZOITO anos e qualquer trabalho a menores de DEZESSEIS anos, salvo na condição de aprendiz A PARTIR DE CATORZE.

    C) É direito do trabalhador a proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa. CORRETO

    D) É direito do trabalhador o repouso semanal remunerado, PREFERENCIALMENTE AOS DOMINGOS

    E) É livre a associação profissional ou sindical, cabendo ao sindicato a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, em questões administrativas OU JUDICIAIS

  • A) O aposentado pode ser votado.

    B) São proibidos o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de 18 anos e qualquer trabalho a menores de 14 anos, salvo na condição de aprendiz.

    D) O repouso é preferencialmente aos domingos.

    E) Em questões judiciais e administrativas.

  • GABARITO C

    CRFB/88

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

    ______________________________________________________

    Quase sempre que cai esse inciso, as bancas gostam de colocar "Sua retenção dolosa ou culposa", o que tornaria a assertiva errada!

  •  CF 88, Art. 7 XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;

  • Tipo de questão que se deve fazer por eliminação, pois a alternativa B não está incorreta. É só pensar logicamente... O menor de 16 anos pode exercer as atividades citadas? Não! Então cadê o erro? Questão que mede só o quão viciado no texto de lei vc são as piores que tem.
  • X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

     

  • GABARITO C

    PMGO

    C = CERTO: CF 88, Art. 7 X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

  • Gabarito: C

    X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

  • Menor de 14 anos: nenhum trabalho

    Entre 14 e 16 anos: só aprendiz

    Entre 16 e 18 anos: qualquer trabalho, exceto noturno, perigoso ou insalubre

    A partir de 18 anos: pagando bem, que mal tem?

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 7º, inciso X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

  • A alternativa que você vai assinalar como correta é a constante da letra ‘c’, pois, está em conformidade com o art. 7º, X, CF/88 (“São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa”).

    Os demais itens trazidos por nossa banca estão errados. Observe o porquê:

    - Letra ‘a’: o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais (art. 8º, VII, CF/88).

    - Letra ‘b’: nossa Constituição (em seu art. 7º, XXXIII) proíbe o trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito (e não de dezesseis anos) e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos (e não quatorze anos), salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.

    - Letra ‘d’: é direito do trabalhador o repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos (art. 7º, XV, CF/88).

    - Letra ‘e’: ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas (art. 8º, III, CF/88).

  • GAB LETRA C

    TRABALHO DIURNO = SÓ A PARTIR DOS 16 ANOS, salvo se  APRENDIZ que será a partir dos 14 ANOS

    TRABALHO NOTURNO = SÓ A PARTIR DOS 18 ANOS.

    A = ERRADO: CF 88, Art. 8 VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais;

     

     

     

    B = ERRADO: CF 88, Art. 7 XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;

     

     

     

    C = CERTO: CF 88, Art. 7 X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

     

     

     

    D = ERRADO: CF 88, Art. 7XV - repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos;

     

     

     

    E = ERRADO: III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

  • essas questões deixam o cabra confuso.

  • GABARITO: C

    Art. 7, X - proteção do salário na forma da lei, constituindo crime sua retenção dolosa;

  • a.O aposentado pode votar e ser votado.

    b.O trabalho noturno, perigoso ou insalubre é proibido aos menores de 18 anos. Abaixo de 14 anos não pode exercer nenhum trabalho.

    c. A questão é o Art. 7º, Inciso X.

    d.Preferencialmente será aos domingos o repouso.

    e.A defesa pode acontecer em questões administrativas e judiciais.

  • GABARITO c

    a.ERRADA. O aposentado pode votar e ser votado.

    b.ERRADA. O trabalho noturno, perigoso ou insalubre é proibido aos menores de 18 anos. Abaixo de 14 anos não pode exercer nenhum trabalho.

    c.CERTA. A questão é o Art. 7º, Inciso X.

    d.ERRADA. Preferencialmente será aos domingos o repouso.

    e.ERRADA. A defesa pode acontecer em questões administrativas e judiciais.

    Questão comentada pelo professor Luciano Dutra.


ID
2939524
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta um princípio da administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito é a Letra E

     

    CF 88 Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  • É o que diz o caput do art. 37, CF.

     

    L.I.M.P.E.

  • legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência

  • LIMPE = LEGALIDADE , IMPESSOALIDADE , MORALIDADE , PUBLICIDADE E EFICIÊNCIA . BOM ESTUDO !

  • Mnemônico: LIMPE

    gab. E

  • LEMBRE-SE que o enunciado se refere ao artigo 37, caput, da CF/88. Mas O princípio da isonomia, também conhecido como princípio da igualdade, representa o símbolo da democracia, pois indica um tratamento justo para os cidadãos. É essencial dentro dos princípios constitucionais, porém complexo e para sua completa compreensão é necessário entender o contexto cultural e histórico em que foi criado. 

  • eu marquei a letra C por  ISSO:

    ''impessoaliiade também significa isonomia, pois independe do interesse do beneficiado ou prejudicado''

     

    estou errado pessoal? 

  • Existe realmente uma chamada correlação de princípios como no exemplo de um ato de nepotismo em que se viola além da moralidade a isonomia e a finalidade, mas na dúvida quando a questão amarra: " um princípio da administração pública direta e indireta...." o melhor caminho é procurar um expresso...

    ou seguir a tradição , pois não se sabe como o examinador está pensando..

    sucesso, abraços..

    #Nãodesista!

  • Meu raciocínio foi no sentido de marcar um princípio expresso. Acertei.
  • Isonomia também é um princípio, porém implícito.

  • ADMINISTRAÇÃO PUBLICA DIRETA E INDIRETA , ou seja, sendido EXPRESSO = EFICIÊNCIA.

    ``SE VOCÊ QUER CHEGAR ONDE NINGUÉM CHEGA COMECE A FAZER O QUE NINGUÉM FAZ.``

     

  • legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência

    Gabarito: Letra E.

  • GABARITO:E

     

    LIMPE é uma combinação interessante de letras, formada por alguns princípios encontrados na Constituição Federal da República Federativa do Brasil. São eles, respectivamente, os princípios:


    Legalidade


    Impessoalidade

     

    Moralidade


    Publicidade

     

    Eficiência



    Esses apresentados, são referentes à Administração Pública e estão presentes no artigo 37 da Constituição Federal de 1988. Através dele, todas as pessoas que fazem parte dessa administração devem se pautar, em obediência à Constituição Brasileira. É importante ressaltar, que os princípios citados não são os únicos, mas há referência de outros princípios em leis esparsas e específicas.


    Princípio da Legalidade


    A Legalidade está no alicerce do Estado de Direito, no princípio da autonomia da vontade. É um dos mais importantes para a Administração Pública. Baseia-se no Art. 5º da CF, que diz que "ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei",  pressuposto de que tudo o que não é proibido, é permitido por lei. Mas o administrador público deve fazer as coisas sob a regência da lei imposta. Portanto, só pode fazer o que a lei lhe autoriza. Ele não pode se distanciar dessa realidade, caso contrário será julgado de acordo com seus atos.

     

    Princípio da Impessoalidade


    A imagem de administrador público não deve ser identificada quando a Administração Pública estiver atuando. Outro fator é que o administrador não pode fazer sua própria promoção, tendo em vista seu cargo, pois esse atua em nome do interesse público. E mais, ao representante público é proibido o privilégio de pessoas específicas. Todos devem ser tratados de forma igual.


    Princípio da Moralidade


    Esse princípio tem a junção de Legalidade com Finalidade, resultando em Moralidade. Ou seja, o administrador deve trabalhar com bases éticas na administração, lembrando que não pode ser limitada na distinção de bem ou mal. Não se deve visar apenas esses dois aspectos, adicionando a ideia de que o fim é sempre será o bem comum. A legalidade e finalidade devem andar juntas na conduta de qualquer servidor público, para o alcance da moralidade.


    Princípio da Publicidade


    Na Publicidade, o gerenciamento deve ser feito de forma legal, não oculta. A publicação dos assuntos é importante para a fiscalização, o que contribui para ambos os lados, tanto para o administrador quanto para o público. Porém, a publicidade não pode ser usada de forma errada, para a propaganda pessoal, e, sim, para haver um verdadeiro controle social.


    Princípio da Eficiência [GABARITO]

     

    O administrador tem o dever de fazer uma boa gestão. É o que esse princípio afirma. O representante deve trazer as melhores saídas, sob a legalidade da lei, bem como mais efetiva. Com esse princípio, o administrador obtém a resposta do interesse público e o Estado possui maior eficácia na elaboração de suas ações. Esse princípio anteriormente não estava previsto na Constituição e foi inserido após a Emenda Constitucional nº 19/98, relativo a Reforma Administrativa do Estado.

  • Gabarito''E''.

    São os princípios administrativos expressos na CF, em seu art. 37, caput: ''LIMPE''.

    Legalidade

    Impessoalidade

    Moralidade

    Publicidade

    Eficiência

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Quem errar está morto, pode sair do ramo.

  • Questão dada não pode errar...

  • estou gostando dessa banca, sem frescura nas questões

  • Meu resumo dos principais princípios em uma única frase:

    LIMPE PRA MIM: PATI, INASS E COFIFOMOOB.

    L.I.M.P.E = Legalidade-Impessoalidade-Moralidade-Eficiência (Princípios Explícitos)

    P.R.A = Proporcionalidade-Razoabilidade-Autotutela (Princípios Implícitos)

    M.IM = Motivação-I(M)disponibilidade do Interesse Publico (Ato Administrativo e Princípio Implícito)

    P.A.T.I = Presunção de Legitimidade-Autoexecutoriedade-Tipicidade-Imperatividade (Atributos dos Atos Adm.)

    IN.A.S.S = INdependentes-Autônomos-Superiores-Subalternos (Hierarquia dos Orgãos Públicos)

    CO.FI.FO.MO.OB = COmpetência-FInalidade-FOrma.MOtivo-OBjeto. (Requsitos dos Atos Adm.)

    Espero que ajude vocês!

    Bons Estudos

  •  A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    GB E

    PMGO

  • Lembrando que Eficiência foi o Último Principio a ser Expresso na CF88

  • Lembrando que Eficiência foi o Último Principio a ser Expresso na CF88

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO VII

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Seção I

    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

    FONTE: CF 1988

  • O enunciado da questão faz referência ao disposto no art. 37, caput, da Constituição Federal, em que  estão expressos cinco princípios: 

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

    A partir da leitura do dispositivo legal transcrito acima, verifica-se que a alternativa E está correta.

    Gabarito do Professor: E

  • Gabarito E. L.I.M.P.E. Encontra-se expresso no artigo 37 da CF. Esses princípios abrange tanto a administração direta quanto a indireta.

  • Bem que poderia ressaltar o termo "expressos", não é?

  • Isonomia, também é um principio porém implicíto

  • Cuidado para nao confundir, expressos ou implicitos.

    L.I.M.P.E

  • Cuidado para nao confundir, expressos ou implicitos.

    L.I.M.P.E

  • Cuidado para nao confundir, expressos ou implicitos.

    L.I.M.P.E

  • GABARITO: LETRA E

    CAPÍTULO VII

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Seção I

    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

    FONTE: CF 1988

  • emenda constitucional 19\88

  • GABARITO: E

    Mnemônico: LIMPE

    São os princípios administrativos expressos na CF, em seu art. 37, caput:

    = Princípio da Legalidade.

    = Princípio da Impessoalidade.

    = Princípio da Moralidade.

    = Princípio da Publicidade.

    = Princípio da Eficiência.

  • Isonomia também e um princípio, só que constitucional. isonomia = igualdade

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade.

  • GABARITO: LETRA E

  • Puts.....errar o LIMPE???????????? Ainda bem q foi agora!

  • O enunciado da questão faz referência ao disposto no art. 37, caput, da Constituição Federal, em que estão expressos cinco princípios: 

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidadeimpessoalidademoralidadepublicidade e eficiência.


ID
2939527
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Decreto nº 5.825, de 29 de junho de 2006, estabelece as diretrizes para elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, sendo que o Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento deverá ser implementado respeitando linhas de desenvolvimento. Quanto ao exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a linha de desenvolvimento e sua função.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D

    (ART 6º)

    A) II - formação geral: visa à oferta de conjunto de informações ao servidor sobre a importância dos aspectos profissionais vinculados à formulação, ao planejamento, à execução e ao controle das metas institucionais;

    B) I - iniciação ao serviço público: visa ao conhecimento da função do Estado, das especificidades do serviço público, da missão da IFE e da conduta do servidor público e sua integração no ambiente institucional;

    C) V - inter-relação entre ambientes: visa à capacitação do servidor para o desenvolvimento de atividades relacionadas e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional;

    D) IV - gestão: visa à preparação do servidor para o desenvolvimento da atividade de gestão, que deverá se constituir em pré-requisito para o exercício de funções de chefia, coordenação, assessoramento e direção; - CORRETA

    E) VI - específica: visa à capacitação do servidor para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente organizacional em que atua e ao cargo que ocupa.

  • atenção pessoal para quem estuda essas leis. são dois decretos. 5824 e 5825.  tem que ver qual seu edital pede para não confundir. meu edital no caso pede o 5824.

  • Uma correção ao comentário do Ricardo 

     

    Trata-se do ART 7 da lei 5825/06

  • Pessoal para quem gosta de questões comentadas no Youtube

    Tem um canal que tá fazendo vídeos sobre a Lei 11.091

    Só procurar no Youtube "Professora Oliveira 11.091"

  • D

  • Art. 6  O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas, dar-se-á mediante:

    I - a análise do quadro de pessoal, inclusive no que se refere à composição etária e à saúde ocupacional;

    II - a análise da estrutura organizacional da IFE e suas competências;

    III - a análise dos processos e condições de trabalho; e

    IV - as condições tecnológicas da IFE.

    Parágrafo único.  Para o cumprimento do estabelecido no caput, deverão ser adotadas as seguintes ações:

    I - identificação da força de trabalho da IFE e sua composição, conforme estabelecido neste Decreto;

    II - descrição das atividades dos setores em relação aos ambientes organizacionais e à força de trabalho;

    III - descrição das condições tecnológicas e de trabalho;

    IV - identificação da forma de planejamento, avaliação e do nível de capacitação da força de trabalho da IFE;

    V - análise dos processos de trabalho com indicação das necessidades de racionalização, democratização e adaptação às inovações tecnológicas;

    VI - identificação da necessidade de redefinição da estrutura organizacional e das competências das unidades da IFE;

    VII - aplicação da matriz de alocação de cargos e demais critérios para o estabelecimento da real necessidade de força de trabalho;

    VIII - comparação entre a força de trabalho existente e a necessidade identificada, de forma a propor ajustes;

    IX - remanejamento interno de pessoal com vistas ao ajuste da força de trabalho à matriz de alocação de cargos; e

    X - identificação da necessidade de realização de concurso público, a fim de atender às demandas institucionais.


ID
2939530
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os softwares podem ser classificados em três tipos: Software Básico, Software Aplicativo e Software Utilitário. Dos itens a seguir, qual é considerado um Software Utilitário?

Alternativas
Comentários
  • Softwares utilitários são programas utilizados para suprir deficiências dos sistemas operacionais, melhorando os recursos dele. ... Pode-se incluir nos utilitários programas para: compactação de arquivos, aumento de desempenho de máquinas, antivírus, etc.

    Letra: d

  • Gabarito: D.

    Software Básico – é o programa considerado essencial para o funcionamento de um computador. Sem ele o computador não funciona.

    Exemplo de software básico: Sistema Operacional Windows e Linux.

    Software Utilitário – é qualquer programa não obrigatório para o funcionamento do computador, porém, é considerado extremamente útil para o seu bom funcionamento.

    Exemplo de Utilitário: Anti-vírus.

    Software Aplicativo – são programas que tem aplicações práticas para o usuário. Também não são obrigatórios para o funcionamento do computador, porém, quando instalados, oferecem praticidade para os usuários.

    Exemplo de Aplicativos: Word, Excel, Power Point, navegadores e jogos.

  • GABARITO: D

     

    A) SOFTWARE  APLICATIVO

    B) SOFTWARE BÁSICO

    C) SOFTWARE APLICATIVO

    D) SOFTWARE UTILITÁRIO - GABARITO

    E) SOFTWARE BÁSICO

     

     

     

    SOFTWARE: é um programa de computador.

     

    SOFTWARE BÁSICO: é o "básico" de tudo!!!! É um programa de computador com funções para que o Hardware funcione corretamente. Exemplo: BIOS, SISTEMA OPERACIONAL ( Windows e Linux )

     

    SOFTWARE APLICATIVO: traz funcionalidade para os usuários. Ex: word, excel, etc.

     

    SOFTWARE UTILITÁRIO: traz funcionalidades para o computador E usuário mas não precisa estar instalado no computador para funcionar. Ou seja, é importante ter no computador, mas se NÃO tiver esse software , o computador vai funcionar do mesmo jeito e o usuário vai usae o PC sem problemas!  Ex: ANTIVÍRUS

  • Letra D

    O papel do software utilitário é auxiliar na manutenção, na segurança e no gerenciamento do sistema operacional.

    São eles:

    Compactadores de arquivos: Winzip, WinRAR, GZip;

    Desfragmentador de disco;

    Ferramentas de backup;

    Firewall;

    Gerenciadores de arquivos: Windows Explorer, Finder (da Apple), Konqueror (do Linux);

    Scandisk.

    Antivírus

  • Software Básico = obrigatório para o funcionamento de um computador 

    Exemplo de software básico: Sistema Operacional Windows e Linux.

     

    Software Utilitário – é qualquer programa não obrigatório para o funcionamento do computador OBS ele é útil para o computador

    Exemplo de Utilitário: Anti-vírus.

     

    Software Aplicativo – são programas não obrigatórios que tem aplicações práticas para o usuário. OBS ele é útil para o usuáriio

    Exemplo de Aplicativos: Word, Excel

     

  • Software parte lógica do computador .

    -Básica : sistema operacinal

    -windws

    -linox

    -macos

    Ultilitário - antivirús , desfragmentador

    Aplicativo -office

    "Seja fote e corajoso"

  • GABARITO: LETRA D

    Vejam outra:

    Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: Assistente de Laboratório

    No que se refere aos conceitos básicos de softwares aplicativos e utilitários, assinale a opção correta:

    e) Softwares Utilitários: são programas que permitem ao usuário realizar tarefas adicionais, tais como Winzip, antivírus, Leitor de PDF.

  • Software Utilitário = Permite a manutenção dos recursos da máquina.

  • Os softwares são a parte virtual do computador.
    Eles se comunicam com o hardware, proporcionando a experiência de uso do computador.
    Sem os softwares, a parte física seria apenas um conjunto de circuitos eletrônicos sem muita aplicação.
    O software básico é aquele que oferece a plataforma para utilização de outros softwares. O sistema operacional, como o Linux Mint e o Windows 10, são exemplos de software básico.
    Software aplicativo é a categoria que abrange os programas de computador que o usuário poderá utilizar para criação de seus próprios arquivos, como o Microsoft Word para documentos de textos e o Adobe Photoshop para criação de imagens.
    Software Utilitário é aquele que realiza uma série de funções para a qual foi projetado. Depende de um software básico para ser executado e não produz arquivos para o usuário como um software aplicativo. Avast Antivírus é um exemplo de software utilitário, desenvolvido para identificar e remover vírus de computador.

    Gabarito: Letra D.






  • Comentário da Pamola é muito bom

  • Como diz Renato da Costa, o "utilitário" é bom para a máquina, o "aplicativo" é bom para o homem.

    No mais, não baixem o Avast, deixa o computador lento, o ideal é Windows Defender.

  • Software Utilitário

    são programas utilizados para suprir deficiências dos sistemas operacionais, melhorando os recursos dele. Eles auxiliam nas diversas tarefas ligadas ao gerenciamento, monitoramento ou otimização e manutenção do computador ou rede de computadores.

    Ex:

    Avast Antivírus

    ESTUDA Guerreiro ♥️

    Fé no pai que sua aprovação sai

  • Software Utilitário

    são programas utilizados para suprir deficiências dos sistemas operacionais, melhorando os recursos dele. Eles auxiliam nas diversas tarefas ligadas ao gerenciamento, monitoramento ou otimização e manutenção do computador ou rede de computadores.

    Ex:

    Avast Antivírus

    ESTUDA Guerreiro ♥️

    Fé no pai que sua aprovação sai

    GABARITO: LETRA D

    Vejam outra:

    Ano: 2016 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: Assistente de Laboratório

    No que se refere aos conceitos básicos de softwares aplicativos e utilitários, assinale a opção correta:

    e) Softwares Utilitários: são programas que permitem ao usuário realizar tarefas adicionais, tais como Winzip, antivírus, Leitor de PDF.

    Como diz Renato da Costa, o "utilitário" é bom para a máquina, o "aplicativo" é bom para o homem.

    No mais, não baixem o Avast, deixa o computador lento, o ideal é Windows Defender.

  • SEGUE O COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

    Os softwares são a parte virtual do computador. Eles se comunicam com o hardware, proporcionando a experiência de uso do computador. Sem os softwares, a parte física seria apenas um conjunto de circuitos eletrônicos sem muita aplicação.

    O software básico é aquele que oferece a plataforma para utilização de outros softwares. O sistema operacional, como o Linux Mint e o Windows 10, são exemplos de software básico.

    Software aplicativo é a categoria que abrange os programas de computador que o usuário poderá utilizar para criação de seus próprios arquivos, como o Microsoft Word para documentos de textos e o Adobe Photoshop para criação de imagens.

    Software Utilitário é aquele que realiza uma série de funções para a qual foi projetado. Depende de um software básico para ser executado e não produz arquivos para o usuário como um software aplicativo. Avast Antivírus é um exemplo de software utilitário, desenvolvido para identificar e remover vírus de computador.

    Gabarito: Letra D.

  • A pressa é inimiga da perfeição... Leia as questões com calma ._.)

  • Os softwares são a parte virtual do computador.

    Eles se comunicam com o hardware, proporcionando a experiência de uso do computador.

    Sem os softwares, a parte física seria apenas um conjunto de circuitos eletrônicos sem muita aplicação.

    O software básico é aquele que oferece a plataforma para utilização de outros softwares. O sistema operacional, como o Linux Mint e o Windows 10, são exemplos de software básico.

    Software aplicativo é a categoria que abrange os programas de computador que o usuário poderá utilizar para criação de seus próprios arquivos, como o Microsoft Word para documentos de textos e o Adobe Photoshop para criação de imagens.

    Software Utilitário é aquele que realiza uma série de funções para a qual foi projetado. Depende de um software básico para ser executado e não produz arquivos para o usuário como um software aplicativo. Avast Antivírus é um exemplo de software utilitário, desenvolvido para identificar e remover vírus de computador.

    Gabarito: Letra D.

  • Os softwares são a parte virtual do computador.

    Eles se comunicam com o hardware, proporcionando a experiência de uso do computador.

    Sem os softwares, a parte física seria apenas um conjunto de circuitos eletrônicos sem muita aplicação.

    O software básico é aquele que oferece a plataforma para utilização de outros softwares. O sistema operacional, como o Linux Mint e o Windows 10, são exemplos de software básico.

    Software aplicativo é a categoria que abrange os programas de computador que o usuário poderá utilizar para criação de seus próprios arquivos, como o Microsoft Word para documentos de textos e o Adobe Photoshop para criação de imagens.

    Software Utilitário é aquele que realiza uma série de funções para a qual foi projetado. Depende de um software básico para ser executado e não produz arquivos para o usuário como um software aplicativo. Avast Antivírus é um exemplo de software utilitário, desenvolvido para identificar e remover vírus de computador.

    Gabarito: Letra D.

  • Gabarito (D)

    RESUMO:

    Software APP: produz arquivos para o usuário;

    Software Utilitário: não produz arquivos para o usuário, apenas benéfico para o funcionamento da máquina.

  • GABARITO LETRA "D"

    De forma resumida:

    Software Básico: Indispensável para o funcionamento da máquina. (Ex: Sistema operacional)

    Software Utilitário: Manutenção da máquina. (Ex: Antivírus e backup)

    Software Aplicativo: Atende as necessidades do usuário. (Ex: Navegadores e Word.)

    "A repetição com correção até a exaustão leva a perfeição". 

  • GABARITO LETRA "D"

    De forma resumida:

    Software Básico: Indispensável para o funcionamento da máquina. (Ex: Sistema operacional)

    Software Utilitário: Manutenção da máquina. (Ex: Antivírus e backup)

    Software Aplicativo: Atende as necessidades do usuário. (Ex: Navegadores e Word.)

    "A repetição com correção até a exaustão leva a perfeição". 

  • Software Utilitário – é qualquer programa não obrigatório para o funcionamento do computador, porém, é considerado extremamente útil para o seu bom funcionamento.

    Exemplo de Utilitário: Anti-vírus.

  • Gabarito (D)

    Lembrar que é uma UTILIDADE muito grande ter ele!

  • A

    Microsoft Word. APLICATIVO

    B

    Microsoft Windows. BÁSICO

    C

    Adobe Photoshop. APLICATIVO

    D

    Avast Antivírus. UTILITÁRIO

    E

    Linux Mint. BÁSICO

  • Software Básico – é o programa considerado essencial para o funcionamento de um computador. Sem ele o computador não funciona.

    Exemplo de software básico: Sistema Operacional Windows e Linux.

    Software Utilitário – é qualquer programa não obrigatório para o funcionamento do computador, porém, é considerado extremamente útil para o seu bom funcionamento.

    Exemplo de Utilitário: Anti-vírus.

    Software Aplicativo – são programas que tem aplicações práticas para o usuário. Também não são obrigatórios para o funcionamento do computador, porém, quando instalados, oferecem praticidade para os usuários.

  • Para os curiosos (Assim como eu)

    Linux Mint é uma distribuição Linux irlandesa; Possui uma versão baseada em Ubunto e outra em Debian;

    "Somos o que fazemos repetidamente. A excelência portanto não é um feito, mas um hábito"

  • Minha contribuição.

    Software Básico – é o programa considerado essencial para o funcionamento de um computador. Sem ele o computador não funciona.

    Exemplo de software básico: Sistema Operacional Windows e Linux.

    Software Utilitário – é qualquer programa não obrigatório para o funcionamento do computador, porém, é considerado extremamente útil para o seu bom funcionamento.

    Exemplo de Utilitário: Anti-vírus.

    Software Aplicativo – são programas que tem aplicações práticas para o usuário. Também não são obrigatórios para o funcionamento do computador, porém, quando instalados, oferecem praticidade para os usuários.

    Exemplo de Aplicativos: Word, Excel, Power Point, navegadores e jogos.

    Fonte: www.cursosdeinformaticabasica.com.br

    Abraço!!!


ID
2939533
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Word versão 2016 é uma ferramenta de texto que pode ser utilizada por meio de teclas de atalho. Considerando o exposto, relacione as teclas de atalho com sua respectiva finalidade e assinale a alternativa com a sequência correta.

Obs.: O caractere + foi utilizado somente para interpretação.


1. CTRL + P

2. CTRL + T

3. CTRL + C

4. CTRL + V

5. CTRL + X

6. CTRL + Z


( ) Selecionar Tudo.

( ) Copiar para Área de Transferência.

( ) Colar da Área de Transferência.

( ) Desfazer uma Ação.

( ) Abrir o Gerenciador de Impressão.

( ) Recortar para Área de Transferência.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

     

     

    ) Selecionar Tudo. CTRL + T

    ) Copiar para Área de Transferência. CTRL + C

    (  ) Colar da Área de Transferência. CTRL + V

    6 ) DesfaZer uma Ação. CTRL + Z

    1  ) Abrir o Gerenciador de ImPressão. CTRL + P

    (  5  ) Recortar para Área de Transferência. CTRL + X

     

  • Complementando, teclas de atalho que os estagiários confundem no escritório:

     

    • Localizar: permite localizar no texto um termo pesquisado (CTRL+L).
    • Ir para: permite navegar entre objetos do documento, como navegar de imagem em imagem ou de tabela em tabela ou de nota de rodapé em nota de rodapé (CTRL+ALT+G).
    • Substituir: substitui um termo pesquisado por outro. Por exemplo, você pode substituir as ocorrências do nome Paulo em seu texto pelo nome João
    (CTRL+U).
    • Selecionar: permite selecionar texto ou objetos. Também permite selecionar todo o documento (CTRL+T).

  • GAB: B

    Sabendo que Ctrl + P abre o gerenciador de impressão, não precisa analisar mais nenhuma afirmativa.

  • Memorex para a galera.

  • Letra B.

    Com o Ctrl+P já eliminei todas. Não deu nem para brincar um pouco.

  • Fui direto na opção D achando que "Z " era desfazer :(

  • SÓ COMPLEMENTANDO MESMO : 

     

    (  2  ) Selecionar Tudo. CTRL + T

    (  3  ) Copiar para Área de Transferência. CTRL + C

    (  4  ) Colar da Área de Transferência. CTRL + V

    (  6 ) DesfaZer uma Ação. CTRL + Z

    (  1  ) Abrir o Gerenciador de ImPressão. CTRL + P

    (  5  ) Recortar para Área de Transferência. CTRL + X   : ASSOCIE O X A UMA TESOURA  !

  • Bastava saber do CTRL + C é copiar p/ chutar pro gol rsrsr

  • Esses são os atalhos bem básicos, que todos que estudam DEVEM saber. Força e continue estudando.

    Pra gravar teclas de atalhos eu faço flashcards e os reviso com uma boa frequência. Tento associar a tecla de atalho com algum nome, seja ele em português, seja em inglês.

  • No Microsoft Word, assim como nos demais aplicativos do Microsoft Office, os atalhos de teclado são em português. Quando o atalho não pode usar a letra inicial de um comando, usa a próxima letra disponível. Alguns atalhos não são exclusivos do Microsoft Office, e vem do sistema operacional Windows.

    Ctrl+P - Print - Imprimir - atalho global, válido para todos os programas do computador. Aciona a caixa de diálogo de Impressão.
    Ctrl+T - Tudo - Selecionar Tudo - usado para selecionar todo o conteúdo do documento.
    Ctrl+C - Copy - Copiar - atalho global, da Área de Transferência do Windows, que duplica o conteúdo selecionado.
    Ctrl+V - Paste - Colar - atalho global, da Área de Transferência do Windows, que insere o conteúdo que está na memória no local atual.
    Ctrl+X - Cut - Recortar - atalho global, da Área de Transferência do Windows, que remove o conteúdo selecionado do local atual e mantém na memória.
    Ctrl+Z - Undo - Desfazer - atalho global, válido para todos os programas do computador. Desfaz a última ação realizada.

    Gabarito: Letra B.




  • Aquela questão que todo mundo acerta, sabendo que ctrl + p imprime, já eras!

  • ( ) Selecionar Tudo. 2. CTRL + T

    ( ) Copiar para Área de Transferência. 3. CTRL + C

    ( ) Colar da Área de Transferência. 4. CTRL + V

    ( ) Desfazer uma Ação. 6. CTRL + Z

    ( ) Abrir o Gerenciador de Impressão. 1. CTRL + P

    ( ) Recortar para Área de Transferência. 5. CTRL + X

  • Acertei pelo CTRL + C / CTRL + V

  • GABARITO B

    ( ) Selecionar Tudo. 2. CTRL + T

    ( ) Copiar para Área de Transferência. 3. CTRL + C

    ( ) Colar da Área de Transferência. 4. CTRL + V

    ( ) Desfazer uma Ação. 6. CTRL + Z

    ( ) Abrir o Gerenciador de Impressão. 1. CTRL + P

    ( ) Recortar para Área de Transferência. 5. CTRL + X

  • Sabendo o CTRL + Z mata a questão

  • essa banca é 8 ou 800, não tem meio termo.

  • 2 – 3 – 4 – 6 – 1 – 5.

    __________________________________

    GAB: B

  • B de Bozoquina


ID
2939536
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Imagine uma situação em que um Assistente em Administração está utilizando o mecanismo de busca do Google para realizar uma pesquisa na WEB sobre determinado assunto. Esse profissional precisa que a pesquisa retorne resultados com a expressão específica, sendo que, nesse caso, a expressão é: redação oficial. Levando em consideração que a expressão deve ser pesquisada explicitamente, qual das seguintes opções esse jornalista deve utilizar para obter os resultados esperados?

Alternativas
Comentários
  • No site de pesquisas Google, o usuário poderá usar símbolos ou comandos para refinar os resultados da pesquisa. A busca exata é um dos recursos mais populares dos sites de pesquisas.
    A pesquisa com os termos entre aspas, possibilita a busca exata, na mesma ordem da digitação.

    Gabarito: Letra C.

     

     

     

    FCC/AFAP/Assistente/2019/Q968771

    No campo de busca do site da Google, na internet, um Técnico de Informática digitou a frase financiar as atividades produtivas do Estado do Amapá e realizou a pesquisa. Percebeu que muitos sites traziam apenas parte da frase que digitou. Para obter os sites que possuem a referência exata à frase digitada, colocou a frase entre

     a)asteriscos.

     b)chaves.

     c)colchetes.

     d)os sinais de < e >.

     e)aspas. 

     

    Outra relacionada = Q974934

     

  • Letra C.

     

    Sistema de Pesquisa

    Conteúdo entre aspas: o comando "entre aspas" efetua a busca pela ocorrência exata de tudo que está entre as aspas, agrupado da mesma forma.

    Sinal de subtração: este comando procura todas as ocorrências que você procurar, exceto as que estejam após o sinal de subtração. É chamado de filtro (ex: baixaki -download)

    OR (ou): OR serve para fazer uma pesquisa alternativa. No caso de "Carro (vermelho OR verde)" (sem as aspas), Google irá procurar Carro vermelho e Carro verde (algum deles). É necessário usar os parênteses e OR em letra maiúscula.

    Asterisco coringa: utilizar o asterisco entre aspas o torna um coringa. (ex: café * leite: Google buscará ocorrências de café + qualquer palavra + leite.

    1° Pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais.

    Exemplo: @twitter

    2° Pesquisar um preço: Coloque antes de um número.

    Exemplo: câmera $400.

    3° Pesquisar hashtags: Coloque antes de uma palavra.

    Exemplo: #desafiodogelo

    4° Excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora.

    Exemplo: velocidade do jaguar –carro

    5° Pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    6° Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador.

    Exemplo: "maior * do mundo".

    7° Pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números.

    Exemplo: câmera $50..$100.

    8° Combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa.

    Exemplo: maratona OR corrida.

    9° Pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio.

    Exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    10° Pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conhece.

    Exemplo: related:time.com.

    11° Ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    2° Ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site.

     

    "Para conquistar coisas boas, é preciso primeiro saber diferenciar o que é necessário e o que é supérfluo."

  • a letra D de e para pegar distraído

  • Sacanagem essa D...
  • Alô Qconcursos as alternativas da questão não estão aparecendo pra quem usa o app
  • Alô Qconcursos as alternativas da questão não estão aparecendo pra quem usa o app
  • Gabarito: Letra C.

    ´´redação oficial´´.

  • O site de pesquisas Google é o mais utilizado atualmente.
    Ele indexa o conteúdo das páginas web, e permite que o usuário localize ocorrências de textos, imagens, mapas, notícias, entre muitas opções.
    A busca por termos de uma expressão poderá ser realizado de duas formas básicas:
    - sem aspas - onde o site busca páginas que possuam cada uma das palavras informadas.
    - com aspas - a busca será exata, na mesma ordem em que as palavras foram digitadas.

    Gabarito: Letra C.





  • Letra C = "redação oficial"

  • O assistente em administração escolherá a alternativa "C".

    Já o jornalista eu não sei.

  • O site de pesquisas Google é o mais utilizado atualmente.

    Ele indexa o conteúdo das páginas web, e permite que o usuário localize ocorrências de textos, imagens, mapas, notícias, entre muitas opções.

    A busca por termos de uma expressão poderá ser realizado de duas formas básicas:

    - sem aspas - onde o site busca páginas que possuam cada uma das palavras informadas.

    - com aspas - a busca será exata, na mesma ordem em que as palavras foram digitadas.

  • A questão começa com Assistente em Administração e termina em Jornalista kkj

    Gabarito: Letra C

  • GABARITO C

    A busca por termos de uma expressão poderá ser realizado de duas formas básicas:

    - sem aspas - onde o site busca páginas que possuam cada uma das palavras informadas.

    - com aspas - a busca será exata, na mesma ordem em que as palavras foram digitadas.

  • C sem sequer titubear, não é mesmo pessoal? :)

  • Atalhos Google:

    @ - pesquisar em redes sociais

    $ - pesquisar um preço

    # - pesquisar uma hastag

    "-" (sem aspas) - excluir tal palavra da pesquisa

    " - correspondência exata

    "*" (sem aspas) - palavra ou caractere curinga

    .. - intervalo de números

    OR - pesquisa relacionada

    site: - site específico

    related: - sites relacionados (nome sugestivo)

    info: - detalhes de um site

    cache: - versão em cache de um site


ID
2939542
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Phishing é um tipo de ameaça virtual bastante comum nos dias de hoje. Em relação ao Phishing, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Phishing = enganação. Também conhecido como scam.

  • a) spam

    b) Malware

    c) Spyware

    d) vírus

     

    Questão extraída literalmente da Cartilha Cert: https://cartilha.cert.br/malware/

  • Gab:E 

    Phishing-scam ou phishing/scam, e o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuario, pela utilizacão ao combinada de meios tecnicos e engenharia social.

    Ex:tentam se passar pela comunicacão o oficial de uma instituição ao conhecida, como um banco, uma empresa ou um site popular.
     

    Fonte:Cert Brasil
     

  • Phishing2, phishing-scam ou phishing/scam, é o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

    O phishing ocorre por meio do envio de mensagens eletrônicas que:

    tentam se passar pela comunicação oficial de uma instituição conhecida, como um banco, uma empresa ou um site popular;
    procuram atrair a atenção do usuário, seja por curiosidade, por caridade ou pela possibilidade de obter alguma vantagem financeira;
    informam que a não execução dos procedimentos descritos pode acarretar sérias consequências, como a inscrição em serviços de proteção de crédito e o cancelamento de um cadastro, de uma conta bancária ou de um cartão de crédito;
    tentam induzir o usuário a fornecer dados pessoais e financeiros, por meio do acesso a páginas falsas, que tentam se passar pela página oficial da instituição; da instalação de códigos maliciosos, projetados para coletar informações sensíveis; e do preenchimento de formulários contidos na mensagem ou em páginas Web.
    Para atrair a atenção do usuário as mensagens apresentam diferentes tópicos e temas, normalmente explorando campanhas de publicidade, serviços, a imagem de pessoas e assuntos em destaque no momento, como exemplificado na Tabela 2.13. Exemplos de situações envolvendo phishing são:

    Páginas falsas de comércio eletrônico ou Internet Banking: você recebe um e-mail, em nome de um site de comércio eletrônico ou de uma instituição financeira, que tenta induzi-lo a clicar em um link. Ao fazer isto, você é direcionado para uma página Web falsa, semelhante ao site que você realmente deseja acessar, onde são solicitados os seus dados pessoais e financeiros.
    Páginas falsas de redes sociais ou de companhias aéreas: você recebe uma mensagem contendo um link para o site da rede social ou da companhia aérea que você utiliza. Ao clicar, você é direcionado para uma página Web falsa onde é solicitado o seu nome de usuário e a sua senha que, ao serem fornecidos, serão enviados aos golpistas que passarão a ter acesso ao site e poderão efetuar ações em seu nome, como enviar mensagens ou emitir passagens aérea

     

  • a) Spans;

    b) Malwares (veja que ele não especificou nenhuma ação do referido programa, não havendo a possibilidade de distingui-lo entre vírus, worm e etc...);

    c) Spware (também não o especificou, podendo as condutas específicas tratarem-se de Keyloggers, Screenloggers e Adwares);

    d) Vírus (lembrando que eles apenas se propagarão e replicarão se forem executados pelo usuário);

    e) Gabarito

     

    Bons estudos.

  • Phishing, scam: é o tipo de fraude no qual um golpista tenta obter dados pessoais ou financeiros do usuário. Normalmente, é realizado por mensagens eletrônicas que tentam se passar por alguma Instituição conhecida, compelindo o destinatário a entrar em um site (falso) para o fornecimento de dados pessoais como, CPF, senha, dados bancários etc. 

    Gab: E 

  • GABARITO E

    Phishing (em inglês corresponde a “pescaria”), tipo de ataque que tem o objetivo de “pescar” informações e dados pessoais importantes através de mensagens falsas. Com isso, os criminosos podem conseguir nomes de usuários e senhas de um site qualquer, como também são capazes obter dados de contas bancárias e cartões de crédito.

     

    bons estudos

  • É a técnica fraudulenta de "pescar" os dados do usuário de determinado computador, através da colaboração do próprio usuário, que acredita estar preenchendo um cadastro ou atualizando os dados cadastrais em empresas ou organizações conhecidas.

     

    Geralmente esse golpe é aplicado através do envio de e-mails com cópias das páginas de instituições oficiais, como bancos ou grandes empresas, por exemplo. É comum também haver erros de digitação ou concordância verbal e nominal nos textos.

     

    * Para uma maior segurança é importante que o usuário nunca abra e-mails de remetentes desconhecidos. Pessoas gananciosas também costumam cair nesse e em outros diversos golpes de internet, como aqueles em que o golpista envia mensagem afirmando que o usuário foi vencedor em uma promoção e precisa que deposite um determinado valor em dinheiro para que o prêmio seja liberado (coisa de gente BEM esperta cair nisso). 

  • PHISHING  Fraude que um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

     

     Ocorre por meio do envio de mensagens eletrônicas que:


    → Tentam se passar pela comunicação oficial de uma instituição conhecida, como um banco, uma empresa ou um site popular;


    → Procuram atrair a atenção do usuário, seja por curiosidade, por caridade ou pela possibilidade de obter alguma vantagem financeira;


    → Informam que a não execução dos procedimentos descritos pode acarretar sérias consequências, como a inscrição em serviços de proteção de crédito e o cancelamento de um cadastro, de uma conta bancária ou de um cartão de crédito;


    → Tentam induzir o usuário a fornecer dados pessoais e financeiros, por meio do acesso a páginas falsas, que tentam se passar pela página oficial da instituição; da instalação de códigos maliciosos, projetados para coletar informações sensíveis; e do preenchimento de formulários contidos na mensagem ou em páginas Web.

  • Phishing (em inglês corresponde a “pescaria"), tipo de ataque que tem o objetivo de “pescar" informações e dados pessoais importantes através de mensagens falsas. Com isso, os criminosos podem conseguir nomes de usuários e senhas de um site qualquer, como também são capazes obter dados de contas bancárias e cartões de crédito.
    A letra A descreve o SPAM, ou Lixo Eletrônico, que são as mensagens de correio eletrônico não solicitadas.
    A letra B descreve um malware ou software malicioso.
    A letra C descreve um spyware ou software espião.
    A letra D descreve um vírus de computador, que infecta arquivos e se propaga infectando outros arquivos.

    Gabarito: Letra E.











  • E. Phishing correta ("pescar" infos)

  • Os itens descritos nas alternativas correspondem a:

    a) Spam

    b) Worm

    c) Trackware

    d) Vírus

    e) Phishing

    Resposta certa, alternativa e).

  • Phishing (em inglês corresponde a “pescaria"), tipo de ataque que tem o objetivo de “pescar" informações e dados pessoais importantes através de mensagens falsas. Com isso, os criminosos podem conseguir nomes de usuários e senhas de um site qualquer, como também são capazes obter dados de contas bancárias e cartões de crédito.

    A letra A descreve o SPAM, ou Lixo Eletrônico, que são as mensagens de correio eletrônico não solicitadas.

    A letra B descreve um malware ou software malicioso.

    A letra C descreve um spyware ou software espião.

    A letra D descreve um vírus de computador, que infecta arquivos e se propaga infectando outros arquivos.

  • Essa diferença tem me ajudado muito em várias questões

    DIFERENÇA ENTRE:

    PHISHING= (você recebe um e-mail de 3° tentando se passar por um banco)

    THEFT= falsa identidade ( 3° acessa sua conta de e-mail e envia mensagens se passando por você)

  • GABARITO E 

    Phishing-scam ou phishing/scam, é um tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

    Ex:tentam se passar pela comunicação oficial de uma instituição conhecida, como um banco, uma empresa ou um site popular.

    Fonte:Cert Brasil

  • Assertiva E

    É um método de envio de mensagens eletrônicas que tentam se passar pela comunicação oficial de uma instituição conhecida, como um banco, empresa ou um site popular. Procuram atrair a atenção do usuário, seja por curiosidade, por caridade ou pela possibilidade de obter alguma vantagem financeira.

  • SPAM - Termo usado para se referir aos e-mails não solicitados geralmente enviados para um grande número de pessoas com finalidade comercial.

    SPYWARE: monitoramento de atividades. DIVIDE-SE EM: 

    *Keyloggerscaptura a digitação do teclado. 

    *Screenloggers: registra o movimento do mouse.

    *Adwares: mostra propagandas.

    PHISHING: finge-se de sites da área ''financeira'', ou seja, sites fraudulentos. 

    *Induz usuários ao fornecimento de dados pessoais e financeiros. 

    *Solicita informações confidenciais ao usuário, fazendo-se passar por uma entidade confiável conhecida do destinatário

    VÍRUS: não é auto-replicante, depende de um hospedeiro.

    WORM: auto-replicante, não depende de um hospedeiro.

  • GAB E.

    Phishing em inglês significa "pescaria". Fazendo uma analogia a casos práticas, é um malware que está por trás de mensagens por e-mail que se passam, em sua maioria, por instituições bancárias e comerciais, com o intuito de "pescar" informações sigilosas do usuário ao pedirem que ele forneça alguns dados pessoas e/ou bancários.

    Palavras chaves do Phishing: E-MAIL, DADOS BANCÁRIOS E PESSOAIS, INTITUIÇÕES BANCÁRIAS E COMERCIAIS.

    Feliz Ano Novo!

  • GABARITO: LETRA E

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Phishing (em inglês corresponde a “pescaria"), tipo de ataque que tem o objetivo de “pescar" informações e dados pessoais importantes através de mensagens falsas. Com isso, os criminosos podem conseguir nomes de usuários e senhas de um site qualquer, como também são capazes obter dados de contas bancárias e cartões de crédito.
    A letra A descreve o SPAM, ou Lixo Eletrônico, que são as mensagens de correio eletrônico não solicitadas.
    A letra B descreve um malware ou software malicioso.
    A letra C descreve um spyware ou software espião.
    A letra D descreve um vírus de computador, que infecta arquivos e se propaga infectando outros arquivos.

    FONTE: Fernando Nishimura , Professor de Informática

  • Diferença entre phishing e spam:

    O spam busca divulgar um produto ou serviço, enquanto que o phishing quer apenas informações pessoais e financeiras.

    O phishing utiliza a identidade de uma empresa conhecida na tentativa de enganar as vítimas, já o spam pode vir de uma empresa que realmente existe.

    Apesar dos dois tipos de mensagens redirecionam para outros sites, no caso do spam os usuários normalmente são levados para sites onde se pode adquirir o produto ou serviço divulgado; com as campanhas de phishing, o

    Via: welivesecurity

    Resumindo: mesmo você pode enviar um spam, no caso de enviar um e-mail não solicitado ou invasivo. o Phishing requer muitas vezes engenharia social e são feitos por criminosos.

  • Que questão boa pra revisar conceitos!

    A) "e-mails não solicitados" - spam

    B) "programas...." - se exclui, primeiramente, pelo fato de phishing não ser programa, e sim uma técnica

    C) "software.... pode ser usado tanto de forma legítima quando maliciosa..." - spyware

    D) "programas, ou parte de um programa..." - vírus

  • Letra D não seria Worm?


ID
2939545
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Universidade Federal da Paraíba possui estrutura multicampi e desenvolve atividades nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Sobre a UFPB, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A

    É uma autarquia federal, que faz parte da administração pública direta. INDIRETA

  • O gabarito também poderia ser a LETRA C, uma vez que a ligação que existe entre a administração direta e indireta não é por meio da subordinação, mas sim pela VINCULAÇÃO. Desta forma, essa questão tem duas alternativas INCORRETAS (A e C). 

  • C - não existe subordinação da AP indireta à ADireta, apenas vinculação - tbm está errada

  • Na prova eu acabei marcando letra C. Espero que considerem

  • Universalidades são autarquias especiais, fazem parte assim da administração direita.
  • Autarquia Federal: faz parte da Administração Pública Indireta, com personalidade jurídica de direito público interno (sem caráter econômico), criadas por lei específica, para titularizar atividade típica da Administração Pública.

     Possui as mesmas prerrogativas e sujeições das Pessoas Políticas:

    I)  Prazos processuais em dobro;

    II) Prescrição quinquenal;

    III) Condenações judiciais pagos em precatórios;

    IV) Inscrição de seus créditos em dívida ativa;

    V)  Impenhorabilidade, imprescritibilidade e inalienabilidade de seus bens;

    VI) Imunidade tributária recíproca, são imunes aos impostos sobre renda e serviços, desde que vinculadas as suas atividades essenciais;

    VII) Não sujeição a falência;

    VIII) RESPONSABILIDADE CIVIL OBJETIVA.

    Tenha sempre em mente o que realmente quer para a sua vida e busque-a!!!

    bons estudos!!!

  • QUESTÃO ANULADA, CONFORME GABARITO PÓS-RECURSOS PUBLICADO DIA 30/04/2019.

    CARGO: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO

    QUESTÃO Nº 26

    RESULTADO DA ANÁLISE: Questão Anulada.

    JUSTIFICATIVA: Prezados Candidatos, em resposta aos recursos interpostos, temos a esclarecer que a questão será anulada, tendo em vista a existência de duas alternativas incorretas, conforme solicitado pelo enunciado da questão, sendo elas “A” e “C”, pois a Universidade Federal da Paraíba é uma autarquia federal, que faz parte da administração pública indireta, com personalidade jurídica própria, vinculada à Secretaria de Educação Superior do MEC, criada por lei específica com autonomia administrativa e financeira. Portanto recurso deferido.

  • Ano: 2009 Banca: CESPE Órgão: TCU Prova: CESPE - 2009 - TCU - Técnico de Controle Externo - Área Administrativa

    (CERTA) A autarquia, por possuir autonomia administrativa, econômica e financeira, além de personalidade jurídica própria, possui capacidade processual própria para ser parte em processos judiciais.

    E agora? Autarquias não podem desempenhar atividades econômicas, será isso?


ID
2939548
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a Lei nº 8.666/1993, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.


( ) Essa Lei regulamenta o inciso XXI, do artigo 37 da Constituição Federal, além de instituir normas para licitações e contratos da Administração Pública.

( ) Essa Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes à compra de bens e serviços, no âmbito dos Poderes da União e Estados, não se aplicando aos Municípios, por se tratar de lei federal.

( ) As licitações somente poderão ser efetuadas onde se situar a repartição pública interessada na compra de bens e/ou serviços.

( ) Todos os atos da licitação serão públicos e não sigilosos, com exceção do conteúdo das propostas pelos licitantes até a sua respectiva abertura.

( ) A licitação deve observar os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

Alternativas
Comentários
  • CF/1988

    Art. 37º, XXI–ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações;

    VERDADEIRO

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    LEI 8666/93

    Art. 1  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    FALSO

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    LEI 8666/93

    Art. 20.  As licitações serão efetuadas no local onde se situar a repartição interessada, salvo por motivo de interesse público, devidamente justificado.

    FALSO

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    § 3  A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

    VERDADEIRO

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 3 A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.   

    VERDADEIRO

    V-F-F-V-V

  • ( V ) Essa Lei regulamenta o inciso XXI, do artigo 37 da Constituição Federal, além de instituir normas para licitações e contratos da Administração Pública.

    ( F ) Essa Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes à compra de bens e serviços, no âmbito dos Poderes da União e Estados, não se aplicando aos Municípios, por se tratar de lei federal. ERRADO. A lei 8.666/93 é uma lei de caráter nacional, portanto se aplica à U, E, DF e Municípios. (art. 1º, Lei 8.666).

    ( F ) As licitações somente poderão ser efetuadas onde se situar a repartição pública interessada na compra de bens e/ou serviços. ERRADO. Art. 20: As licitações serão efetuadas no local onde se situar a repartição interessada, SALVO por motivo de interesse público devidamente justificado.

    ( V ) Todos os atos da licitação serão públicos e não sigilosos, com exceção do conteúdo das propostas pelos licitantes até a sua respectiva abertura. CERTO. 

    ( V  A licitação deve observar os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos. CERTO. 

     

    Gabarito: V F F V V = letra D

  • Letra D.

  • Que bom que a primeira assertiva foi irrelevante para julgar a resposta, porque ter que lembrar qual artigo está o que na CF é “pra cabá”!
  • Comentário:

    A Lei nº 8.666/1993 regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências.

    A Lei nº 8.666/1993 estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    A licitação destina-se a garantir a observância do princípio constitucional da isonomia, a seleção da proposta mais vantajosa para a administração e a promoção do desenvolvimento nacional sustentável e será processada e julgada em estrita conformidade com os princípios básicos da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da igualdade, da publicidade, da probidade administrativa, da vinculação ao instrumento convocatório, do julgamento objetivo e dos que lhes são correlatos.

    As licitações serão efetuadas no local onde se situar a repartição interessada, salvo por motivo de interesse público, devidamente justificado.

    A licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.

    Gabarito: D.

  • Mas ué, claro que temos que saber, né? A 8.666/93 é famosíssima por ter sido a lei de licitação até esse ano... mais conhecida como lei do capiroto. Rs.


ID
2939551
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Sistema de Registro de Preços, regulamentado pelo Decreto nº 7.892/2013, estabelece as hipóteses em que ele pode ser adotado pela Administração Pública. Dentre as seguintes alternativas, assinale a única hipótese que NÃO é prevista pelo Decreto.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra E

     

    Consoante o Art. 24 da Lei nº 8.666, Art. 24.  É dispensável a licitação: IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos;  

  • Letra E é o Gabarito Trata-se da Dispensa de Licitação. Não faria sentido realizar pesquisa de preços, quando aconteceu um deslizamento de terra, um terremoto, um tsunâme. As ações devem ser imediatas.

  • Gabarito E

    DECRETO Nº 7.892, DE 23 DE JANEIRO DE 2013

    Art. 3 O Sistema de Registro de Preços poderá ser adotado nas seguintes hipóteses:

    I - quando, pelas características do bem ou serviço, houver necessidade de contratações frequentes;

    II - quando for conveniente a aquisição de bens com previsão de entregas parceladas ou contratação de serviços remunerados por unidade de medida ou em regime de tarefa;

    III - quando for conveniente a aquisição de bens ou a contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade, ou a programas de governo; ou

    IV - quando, pela natureza do objeto, não for possível definir previamente o quantitativo a ser demandado pela Administração.

  • registro de preços é um sistema utilizado pelo Poder Público para aquisição de bens e serviços em que os interessados concordam em manter os preçosregistrados pelo “órgão gerenciador”. ... O licitante que propuser o menor preço será declarado vencedor, ficando sua oferta registrada na “ata de registro de preços

  • GABARITO: E

    A título de curiosidade sobre a letra C

    Carona em registro de preços

    Denomina-se “carona” a utilização, por uma pessoa jurídica ou órgão público, do registro de preço realizado por outra entidade estatal. A vantagem é que o caroneiro poderá celebrar o contrato de imediato sem necessidade de refazer a licitação.

  • Quando a Administração poderá implantar o Sistema de Registro de Preços?

    Quando houver necessidade de contratações frequentes do bem ou serviço.

    Nas aquisições, quando for mais adequada a entrega parcelado.

    Quando o objeto se destina a mais de um órgão ou entidade da Administração, ou a programas de governo.

    Quando pela natureza do objeto não for possível definir previamente o quantitativo a ser demandado pela administração.

  • Gabarito E

    SISTEMA DE REGISTRO DE PREÇOS

    É um sistema utilizado para compras, obras ou SERVIÇOS ROTINEIROS no qual, ao invés de fazer várias licitações, o Poder Público realiza uma CONCORRÊNCIA, e a proposta vencedora fica registrada estando disponível quando houver necessidade de contratação pela Administração.

    CARACTERISTICAS:

    ·       Regulamentado por Decreto nº 7.892/2013;

    ·       Modalidades: pregão e concorrência do tipo menor preço;

    ·       Validade 1 ano;

    ·       Necessidade de contratações frequentes;

    ·       Previsão de entregas parceladas;

    ·       Serve para futuras e eventuais contratações;

    ·       Contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade;

    ·       Serviços com demanda imprevisível;

    ·       É condição do sistema a estipulação prévia de controle e a atualização dos preços registrados.

    Obs.:  A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações

  • Art. 24.  É dispensável a licitação:

    IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos.

    Rol exaustivo previsto na Lei 8666/93.

    Gab: E

  • A letra E se trata de uma licitação dispensável, é ñ de uma situação de sistemas de resistir de preços

  • Corona Vírus (E)

  • Art. 16. A existência de preços registrados não obriga a administração a contratarfacultando-se a realização de licitação específica para a aquisição pretendida, assegurada preferência ao fornecedor registrado em igualdade de condições.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    O decreto 7.7892/13 regulamenta o SRP que estabelece o conjunto de procedimentos para registro formal de preços relativos à prestação de serviços e aquisição de bens, para contratações futuras.

    Art. 7º A licitação para registro de preços será realizada:

    >>> Na modalidade de CONCORRÊNCIA, sendo do tipo menor preço, ou

    >>> Na modalidade PREGÃOsendo precedida de ampla pesquisa de mercado.

    §1º O julgamento por técnica e preço, na modalidade concorrência, poderá ser excepcionalmente adotado, a critério do órgão gerenciador e mediante despacho fundamentado da autoridade máxima do órgão ou entidade.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 12 O prazo de validade da ata de registro de preços não será superior a doze mesesjá incluídas eventuais prorrogações;

    §1º É vedado efetuar acréscimos quantitativos fixados pela ata de registro de preços

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 3º O Sistema de Registro de Preços poderá ser adotado nas seguintes hipóteses:

    I - Quando, pelas características do bem ou serviço, houver necessidade de contratações frequentes;

    II - Quando for conveniente a aquisição de bens com previsão de entregas parceladas ou contratação de serviços remunerados por unidade de medida ou em regime de tarefa;

    III - Quando for conveniente a aquisição de bens ou a contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade, ou a programas de governo; ou

    IV - Quando, pela natureza do objeto, não for possível definir previamente o quantitativo a ser demandado pela Administração.

  • rt. 3º O Sistema de Registro de Preços poderá ser adotado nas seguintes hipóteses:

    I - Quando, pelas características do bem ou serviço, houver necessidade de contratações frequentes;

    II - Quando for conveniente a aquisição de bens com previsão de entregas parceladas ou contratação de serviços remunerados por unidade de medida ou em regime de tarefa;

    III - Quando for conveniente a aquisição de bens ou a contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade, ou a programas de governo; ou

    IV - Quando, pela natureza do objeto, não for possível definir previamente o quantitativo a ser demandado pela Administração.


ID
2939554
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

As organizações modernas buscam aperfeiçoar suas operações passando a adotar uma visão de trabalho diferente da existente, buscando melhorar a eficiência na produção de bens e serviços e melhorar a eficácia dos resultados. Essa nova forma de gestão é conhecida como

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C

    O conceito de gestão de processos fala justamente de estudar, identificar, mudar e monitorar os processos para garantir que eles funcionem sem problemas e possam ser melhorados ao longo do tempo. Ou seja, trata-se de aperfeiçoar buscando a eficiência e melhorar a eficácia.

  • A palavrinha mágica é "operações".

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • GABARITO:C

     

    A gestão de processos organizacionais visa elevar continuamente o nível de desempenho e os resultados da empresa por meio da identificação, da documentação, da execução, da medição, do monitoramento, do controle e da melhoria dos processos de negócio. Isso promove o alinhamento com as estratégias organizacionais.


    Saber o que é um processo organizacional é o primeiro passo para geri-lo de maneira eficiente. Trata-se de um conjunto de atividades que usa recursos, de forma organizada e gerenciada, para transformar entradas em saídas. Geralmente, as saídas de um processo são entradas do processo seguinte. E, o processo de transformação deve agregar valor para a saída resultante. [GABARITO]


    A gestão de processos organizacionais bem-sucedida resulta em uma maior eficácia na entrega de produtos e serviços, na otimização da aplicação de recursos e no aumento do grau de satisfação do cliente.

  • eficiencia na produção de bens é gestão de processos nunca mais esquecerei, esse assunto chato.

  • Gabarito C

    ESTRUTURA DE PROCESSO

    É um conjunto de atividades que resulta num produto ou serviço. Em geral o departamento de produção é subdivido por processos, onde cada divisão é responsável por um produto produzido pelo departamento.

    Vantagem

    ·       prestigia a tecnologia com foco de referência;

    ·       fixa a responsabilidade e a união de esforços;

    ·       extrai vantagem econômicas;

    ·       gera uma especialização maior dos recursos alocados;

    ·       uma maior comunicação das informações técnicas;

    Desvantagem

    ·       total falta de flexibilidade;

    ·       aplicação nas empresas industriais;

    ·       deve haver especial cuidado com a coordenação;

    ·       dificuldade de adaptação às mudanças, maior risco operacional.

  • Blz, concordo que o Gabarito C faça sentido, mas Gestão de Processos não é a mesma coisa que Gestão POR processos
  • Gab: C

    Gestão:

    De processos = Melhoria contínua

    Por processos = Implementação dos processos

  • Só precisamos conectar as palavras chaves.

    Aperfeiçoar operações.... melhorar a eficiência na produção de bens e serviços = Remete a processos.

  • Gabarito Letra C.

    Gestão de processos.

  • Gabarito C

    Gestão de Processos: Série de atividades e operações estruturadas para produzir um produto ou serviço para um cliente ou mercado em particular.

    Gestão por Competência: Refere-se a alguém que sabe fazer determinada atividade bem feita: conhecimento, habilidade, atitude.

  • Verdade Guilherme já é bem a décima questão com essa palavra "operações" que se referem a processos que eu faço..gente isso faz uma diferença danada na hora das provas..
  • Olá pessoal da área da Administração,alguém sabe me dizer se quando uma banca cobra no edital:Processo organizacional,essa banca está falando sobre Processo administrativo ou Gestão por processos?

    Antes que me julguem rsrs sou da área do Direito e primeira vez que vou fazer um concurso que pede Administração Geral,aqui no QC fiquei um pouco perdida por causa do filtro de questões.

    Se alguém puder me ajudar agradeço.

  • Mirian Santos, estuda os dois...

    Essa banca é muito subjetiva, até para quem é do ramo.


ID
2939557
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Uma Instituição Pública de Ensino, na região Nordeste do Brasil, precisa realizar a compra de materiais e serviços que serão utilizados para as atividades da Instituição no corrente ano, como materiais de expediente e limpeza e manutenção predial. Porém não se sabe exatamente a quantidade que será necessária mensalmente, pois a sua utilização depende de alguns fatores não mensuráveis; tampouco há espaço físico para realizar o estoque desses materiais, caso sejam comprados uma única vez, e também é importante destacar que não há recursos financeiros disponíveis para realizar a compra em sua totalidade. Considerando esse cenário, qual é a melhor opção à Administração Pública?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA C

    DECRETO Nº 7.892, DE 23 DE JANEIRO DE 2013

    Art. 3  O Sistema de Registro de Preços poderá ser adotado nas seguintes hipóteses:

    I - quando, pelas características do bem ou serviço, houver necessidade de contratações frequentes; (EXEMPLO: material de limpeza, manutenção predial, etc.)

    II - quando for conveniente a aquisição de bens com previsão de entregas parceladas ou contratação de serviços remunerados por unidade de medida ou em regime de tarefa; (principalmente quando não há espaço para estocar e nem recursos financeiros para comprar tudo de uma única vez, por exemplo)

    III - quando for conveniente a aquisição de bens ou a contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade, ou a programas de governo; ou

    IV - quando, pela natureza do objeto, não for possível definir previamente o quantitativo a ser demandado pela Administração.

  • Neste caso da questão, a Adm Pública tá pior que eu no final do mês! kk "não" pra tudo quanto é lado! =/

  • DECRETO 7892/13:

     

    ART. 3º: O Sistema de Registro de Preços poderá ser adotado nas seguintes hipóteses:

     

    II - quando for conveniente a aquisição de bens com previsão de entregas parceladas ou contratação de serviços remunerados por unidade de medida ou em regime de tarefa.

  • Colocou diversos problemas e a letra C seria a única ? A letra A acredito que abrange mais, mas ok kkkk GAB C

  • Para somar, na própria lei de licitações o legislador já da margem pra isso.

    Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

    II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

    § 1 O registro de preços será precedido de ampla pesquisa de mercado.

    § 2 Os preços registrados serão publicados trimestralmente para orientação da Administração, na imprensa oficial.

    § 3 O sistema de registro de preços será regulamentado por decreto, atendidas as peculiaridades regionais, observadas as seguintes condições:

    I - seleção feita mediante concorrência;

    II - estipulação prévia do sistema de controle e atualização dos preços registrados;

    III - validade do registro não superior a um ano.

     4 A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações que deles poderão advir, ficando-lhe facultada a utilização de outros meios, respeitada a legislação relativa às licitações, sendo assegurado ao beneficiário do registro preferência em igualdade de condições.

    § 5 O sistema de controle originado no quadro geral de preços, quando possível, deverá ser informatizado.

    § 6 Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar preço constante do quadro geral em razão de incompatibilidade desse com o preço vigente no mercado.

    § 7 Nas compras deverão ser observadas, ainda:

    I - a especificação completa do bem a ser adquirido sem indicação de marca;

    II - a definição das unidades e das quantidades a serem adquiridas em função do consumo e utilização prováveis, cuja estimativa será obtida, sempre que possível, mediante adequadas técnicas quantitativas de estimação;

    III - as condições de guarda e armazenamento que não permitam a deterioração do material.

    § 8 O recebimento de material de valor superior ao limite estabelecido no art. 23 desta Lei, para a modalidade de convite, deverá ser confiado a uma comissão de, no mínimo, 3 (três) membros.

  • GABARITO: C

     REGISTRO DE PREÇOS

    Previsto no art. 15 da Lei n. 8.666/93, regulamentada pelo Decreto n.7.892/2013, o registro de preços é um sistema utilizado para compras, obras ou serviços rotineiros no qual, ao invés de fazer várias licitações, o Poder Público realiza uma concorrência, e a proposta vencedora fica registrada estando disponível quando houver necessidade de contratação pela Administração.

  • Trata-se de processo licitatório cuja finalidade é registrar o preço de determinado material ou serviço em ata (Ata de Sistema de Registro de Preços) em quantidade estimada​​​​​​​​​​​​​​​​ condicionando que o licitante vencedor (detentor de Ata de Registro de Preços) registre seu preço por um determinado período, não superior a 12 (doze meses), e sempre que solicitado este deverá fornecer à Administração Pública pelo preço registrado.

    O ponto fundamental no Sistema de Registro de Preços é que a Administração não é obrigada a contratar, adquirindo os bens ou serviços; o Licitante assume a obrigação, mas a Administração não. Com a Ata de Registro de Preços a Administração compra ou contrata se quiser, quando quiser e na quantidade que quiser, dentro dos quantitativos máximos licitados e do prazo da validade da ata.

    .

    Modalidades licitatórias a serem utilizadas para Seleção de Registro de Preços: CONCORRÊNCIA / PREGÃO.

    .

    Vantagens para a Administração

    Rapidez nas aquisições.

    Eliminação de licitações contínuas. Ampliação da competitividade (subdivisão em lotes).

    Modernização e desburocratização dos processos de compra.

    Economia de recursos.

    Eliminação do problema de regulação dos estoques: utilização de espaços e produtos deteriorados.

    Viabilidade compartilhamento do registro.

    Mobilidade orçamentária – não é obrigatória a reserva orçamentária prévia.

  • Gabarito C

    SISTEMA DE REGISTRO DE PREÇOS

    É um sistema utilizado para compras, obras ou SERVIÇOS ROTINEIROS no qual, ao invés de fazer várias licitações, o Poder Público realiza uma CONCORRÊNCIA, e a proposta vencedora fica registrada estando disponível quando houver necessidade de contratação pela Administração.

    CARACTERISTICAS:

    ·       Regulamentado por Decreto nº 7.892/2013;

    ·       Modalidades: pregão e concorrência do tipo menor preço;

    ·       Validade 1 ano;

    ·       Necessidade de contratações frequentes;

    ·       Previsão de entregas parceladas;

    ·       Serve para futuras e eventuais contratações;

    ·       Contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade;

    ·       Serviços com demanda imprevisível;

    ·       É condição do sistema a estipulação prévia de controle e a atualização dos preços registrados.

    Obs.:  A existência de preços registrados não obriga a Administração a firmar as contratações

  • GABA c)

    não se sabe exatamente a quantidade que será necessária (SRP)

  • Faz igual eu kkk vivo pedindo orçamento de roupa, eletrônicos etc... quem sabe no futuro eu compro! (quem nunca).

    igual ao art. 15, parágrafo 4 > A existência de preços registrados não obriga a administração a firmar as contratações que deles poderão advir (...).

    Não sou obrigada! kkkk :)

  • Questão inteligente e útil para a prática profissional.

  • Art. 16. A existência de preços registrados não obriga a administração a contratarfacultando-se a realização de licitação específica para a aquisição pretendida, assegurada preferência ao fornecedor registrado em igualdade de condições.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    O decreto 7.7892/13 regulamenta o SRP que estabelece o conjunto de procedimentos para registro formal de preços relativos à prestação de serviços e aquisição de bens, para contratações futuras.

    Art. 7º A licitação para registro de preços será realizada:

    >>> Na modalidade de CONCORRÊNCIA, sendo do tipo menor preço, ou

    >>> Na modalidade PREGÃOsendo precedida de ampla pesquisa de mercado.

    §1º O julgamento por técnica e preço, na modalidade concorrência, poderá ser excepcionalmente adotado, a critério do órgão gerenciador e mediante despacho fundamentado da autoridade máxima do órgão ou entidade.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 12 O prazo de validade da ata de registro de preços não será superior a doze mesesjá incluídas eventuais prorrogações;

    §1º É vedado efetuar acréscimos quantitativos fixados pela ata de registro de preços

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 3º O Sistema de Registro de Preços poderá ser adotado nas seguintes hipóteses:

    I - Quando, pelas características do bem ou serviço, houver necessidade de contratações frequentes;

    II - Quando for conveniente a aquisição de bens com previsão de entregas parceladas ou contratação de serviços remunerados por unidade de medida ou em regime de tarefa;

    III - Quando for conveniente a aquisição de bens ou a contratação de serviços para atendimento a mais de um órgão ou entidade, ou a programas de governo; ou

    IV - Quando, pela natureza do objeto, não for possível definir previamente o quantitativo a ser demandado pela Administração.

  • Não tem como fazer a compra, pois não se sabe a especificação completa, a quantidade e, ainda, não há local para armazenamento.

    Também é sabido que deve haver PREVISÃO do recurso orçamentário.


ID
2939560
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

A Redação Oficial pode ser entendida como a maneira pela qual o Poder Público redige comunicações oficiais e atos normativos. Com base no Manual de Redação Oficial da Presidência da República, cuja terceira edição foi publicada em 2018, aplicado à Administração Pública Federal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA:

    Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando.Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício. A distinção básica anterior entre os três era:a) aviso: era expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia;b) ofício: era expedido para e pelas demais autoridades;e c) memorando:era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão.Atenção: Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses. (p.27)

  • GABARITO: A

     

    Primeira questão que vejo referente à ALTERAÇÃO NO MANUAL DE REDAÇÃO!

     

     

     

    ATENÇÃO!!!!!          ALTERAÇÃO NO MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA!!!!!

     

    A terceira edição do Manual, elaborada pela Subchefia para Assuntos Jurídicos da Casa Civil, foi aprovada pela Portaria nº 1.369, de 27 de dezembro de 2018, publicada no Diário Oficial da União de 28 de dezembro de 2018.

    Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de PADRÃO OFÍCIO. A distinção básica anterior entre os três ERAAAAA:

    a) aviso: era expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia;

    b) ofício: era expedido para e pelas demais autoridades; e

    c) memorando: era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão.

     

    Nesta nova edição ficou ABOLIDAAA aquela distinção e AGORA passou a utilizar o termo OFÍCIO nas três hipóteses!!!!

     

    http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

    http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/Portaria/Prt1369-18.htm

  • Então quer dizer que a partir de agora não existem mais aviso e memorando? É tudo ofício?
  • Sim, Carlos!! Ofício para tudo agora.. Facilita e desburocratiza as coisas na Adm Federal..

  • Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício. 

  • É isso mesmo, GABA LETRA A DE AMOR.

    OFÍCIO, AVISO E MEMORANDO foram abolidos na nova redação do Manual da Presidência da República.

    Deve-se utilizar: OFICIO para tudo!

    OFICIO CIRCULAR - ÓRGÃO ENVIA O MESMO EXPEDIENTE PARA MAIS DE UM ÓRGÃO - 1 órgão para mais de 1

    OFICIO CONJUNTO - MAIS DE UM ÓRGÃO ENVIA EXPEDIENTE, EM CONJUNTO, PARA UM ÚNICO ÓRGÃO - mais de 1 envia para 1 único.

    OFICIO CONJUNTO CIRCULAR - MAIS DE UM ÓRGÃO ENVIA, EM CONJUNTO, PARA MAIS DE UM ÓRGÃO - mais de 1 envia para mais de 1.

    Espero que não perguntem a especificidade de cada um, pois dá um nó na mente.

    Abraço!

  • Comprei um curso online que a professora ainda mencionava os três tipos e explicou todos eles. Adquiri o curso em 29/01/19 e a alteração do manual de redação foi feita em DEZ/2018 e eles não tiveram o cuidado de atualizar a aula até o dia 09/04/19 (último dia que acessei, após o dia da prova que foi 07/04/19). Absurdo! ¬¬

  • A) correto B) Errada . C) Errado . local e data é um campo que vem depois do campo número , no inicío do texto , à direita D) Errado . Há oficios que tb contam com a parte de desenvolvimento , destinada a comentários ou argumentação E) Errado. Ao Presidente da república deve-se usar Vossa Excelência
  • Gab letra A.

    Entra em vigor hoje (01/05/2019) o que altera de forma significativa o Manual de redação oficial.

    Fiquem atentos!

  • Errei essa bosta na prova, agora não erro mais!

  • Aleluia! Uma questão atual!

  • Essa questão eliminou tanta gente nesse concurso.

    :(

  • ALTERNATIVA A)

    ---------------------------------------------

    B) O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

     

    C) O texto da data deve ser alinhado à margem direita da página.

     

    D) Nos casos em que não seja usado para encaminhamento de documentos, o expediente deve conter a seguinte estrutura: I) introdução; II) desenvolvimento; III) conclusao. Quando forem usados para encaminhamento de documentos, a estrutura é modificada: I) introdução; II) desenvolvimento, que é facultativo.

     

    E) O certo é Vossa Excelência.

  • Essa é uma questão que exige do candidato conhecimento sobre a reformulação que ocorreu na 3ª edição do Manual da Presidência da República, publicado em dezembro de 2018, principalmente no que tange aos expedientes administrativos ofício, aviso e memorando, bem como os elementos que compõem o documento no Padrão Ofício.
    Diante do exposto, vamos à análise das alternativas abaixo:

    A) A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Essa decisão se deu com o objetivo de  uniformizá-lo, ou seja, os três passaram a adotar a mesma nomenclatura e diagramação. Sendo assim, a afirmativa feita nesta letra está correta. 
    B) De acordo com o Manual da Presidência, o cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento e deve estar centralizado na área determinada pela formatação com os seguintes elementos: brasão de Armas da República, nome do órgão principal, nomes dos órgãos secundários e o espaçamento entre linhas simples. Portanto, a afirmação presente neste item está incorreta.
    C) O local e a data de emissão do documento podem ser inseridos no início ou no final, entretanto, a decisão não é facultativa ao servidor que estiver redigindo o documento, mas deve ser seguida a formatação prevista para o tipo de documento oficial que está sendo elaborado. Quanto ao alinhamento, deve ser sempre à direita. Sendo assim, a afirmação feita nesta alternativa está incorreta.
    D) O texto do documento possui duas padronizações de estrutura diferentes: nos casos em que não sejam usados para encaminhamento de documentos, o expediente deve conter introdução, desenvolvimento e conclusão; e, quando forem usados para o encaminhamento de documentos, a estrutura é composta apenas por introdução e desenvolvimento. Dessa forma, nenhuma das duas estruturas é composta por introdução e conclusão conforme afirma o item, portanto, está incorreto.
    E) O pronome de tratamento que deve ser usado para o Presidente da República é Vossa Excelência, de acordo com o Manual da Presidência. Além disso, o Decreto nº 9.758 de 11 de abril de 2019 determinou que a única forma de tratamento que deve ser usado na comunicação com agentes públicos federais é "senhor", independente de nível hierárquico, da natureza do cargo ou da função ou da ocasião. Assim, seja através do Manual ou do Decreto, a afirmação apresentada nesta alternativa está incorreta.

    Gabarito: Letra A
  • GABARITO LETRA A 

     

    MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 

     

    5 O PADRÃO OFÍCIO (PÁGINA 27)

     

    Até a segunda edição deste Manual, havia três tipos de expedientes que se diferenciavam antes pela finalidade do que pela forma: o ofício, o aviso e o memorando. Com o objetivo de uniformizá-los, deve-se adotar nomenclatura e diagramação únicas, que sigam o que chamamos de padrão ofício.


    A distinção básica anterior entre os três era:


    a) aviso: era expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia;


    b) ofício: era expedido para e pelas demais autoridades; e


    c) memorando: era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão.


    Atenção: Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses.

  • Muita atenção,.


ID
2939563
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os poderes da Administração Pública surgem como ordenamentos jurídicos para que o Estado possa preservar o interesse público; ou seja, são as prerrogativas que a Administração possui para atingir a finalidade pública. Dentre os poderes relacionados a seguir, assinale a alternativa que apresenta um poder inerente à Administração Pública.

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA A)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

    PODER DE POLÍCIA

    CONCEITO LEGAL (CTN, Art. 78)

    Código Tributário Nacional, Art. 78. Considera-se poder de polícia a atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos.

    CONCEITO DOUTRINÁRIO (Maria Sylvia Di Pietro, 2017,158)

    Poder de polícia é a faculdade que tem o Estado de limitar, condicionar o exercício dos direitos individuais, a liberdade, a propriedade, por exemplo, tendo como objetivo a instauração do bem-estar coletivo, do interesse público. Este é composto por vários elementos, dentre os quais destacamos a saúde, segurança, meio ambiente, defesa do consumidor, patrimônio  cultural e a propriedade.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

    PODER NORMATIVO/REGULAMENTAR

    É o poder destinado à Administração Pública de explicar a lei para que ela possa ser cumprida da forma correta. É um poder inerente ao Chefe do Executivo (art. 84, inciso IV, da Constituição da República). 

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

    PODER HIERÁRQUICO

    É o poder que a Administração Pública possui para ordenar, coordenar, corrigir e controlar os atos administrativos internos de determinados órgãos.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

    PODER DISCIPLINAR

    É o poder que a Administração Pública detém com a função de controlar o desempenho e punir as infrações dos servidores e das demais pessoas que disciplinam órgãos e outros serviços administrativos. 

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

    PODER DISCRICIONÁRIO

    É o poder que concede à Administração Pública implícita ou explicitamente a prática de ato administrativo com liberdade de escolha sobre o conteúdo, segundo sua conveniência e oportunidade.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  

  • Se a pessoa estiver sobre pressão ou tensão é provável que erre.

  • Gab: A

    Questão estranha/bizarra.

    Mesmo sem saber dos poderes já se nota que a resposta mais coerente é poder de polícia.

  • Saí procurando a errado, sabe Deus porque...kkk
  • Questão estranha!!

    Mas fui de alternativa (A)

  • Art. 78. Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interêsse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranqüilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos.

    Exemplo: o Corpo de Bombeiros, quando interdita um bar por falta de condições adequadas para a evacuação em caso de incêndio. Embora o proprietário do bar tenha direito ao bem, e de exercer seu trabalho, isso é restrito em benefício da coletividade.

    Fonte: Código Tributário Nacional

    Gabarito:A

  • O Poder de Polícia é inerente à atividade administrativa. A administração pública exerce poder de polícia sobre todas as condutas ou situações particulares que possam, direta ou indiretamente, afetar os interesses da coletividade.

    gab. A

  • Essa acredito que seja aquela para não zerar.
  • GABARITO:A

     

    Para Maria Silvia Zanella Di Pietreo, o poder de polícia é “a atividade do Estado consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.” [GABARITO]


    Em essência, o poder de polícia é a atividade da Administração Pública que impõe limites ao exercício de direitos e liberdades, em prol do interesse coletivo. É o mecanismo de frenagem de que dispõe a Administração Pública para conter os abusos do direito individual. Por ele o Estado detém a atividade dos particulares que se revelar contrária, nociva ou inconveniente ao bem-estar social. Esse poder se reparte entre todas as esferas administrativas da União, dos Estados e dos Municípios.


    O Código Tributário Nacional, no art. 78, traz o conceito legal do poder de polícia:


    “Considera-se poder de polícia atividade administrativa pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos”.

      


    Polícia administrativa e Polícia judiciária


    O poder de polícia que o Estado exerce pode incidir tando na área administrativa quanto na área judiciária.

     

    A doutrina costuma apontar como diferença o fato da polícia administrativa ter caráter preventivo, pois tem por objeto impedir ações anti-sociais, e a polícia judiciária ter caráter repressivo, pois tem por objeto punir os infratores da lei penal.


    Afirma-se que a diferença não é absoluta, pois a polícia administrativa tanto pode agir preventivamente, como pode agir repressivamente.

     

    Diz-se também que a polícia judiciária, embora seja repressiva em relação ao indivíduo infrator da lei penal, é também preventiva em relação ao interesse geral, porque, punindo-o, tenta evitar que o indivíduo volte a incidir na mesma infração.

      

    BANDEIRA DE MELLO, Celso A. Curso de direito administrativo. 11a ed. São Paulo: Malheiros, 1999. p. 559.

  • Gabarito A

    Aocp quando não vem muito fácil, vem pra arrancar o couro.

  • Só queria uma dessas na minha prova!

  • QUE QUESTÃO BIZARRA, PARECE QUE VEIO DO INFERNO.

  • 'preservar o interesse público' ai ja vc mata a questão

  • Essa foi de lascar kkk

  • Só não cai uma dessa nas provas que eu faço...

  • É.. Não sei por que eu errei essa questão na prova

    FALTA DE ATENÇÃO

    Errando que se aprende :D

  • GABARITO A

    Poderes da administração publica.

    PODER DE POLICIA

    Poder disciplinar.

    Poder vinculado.

    Poder regulamentar.

    Poder discricionário.

  • Poderes administrativos:

    1) Poder discricionário.

    2) Poder vinculado.

    3) Poder hierárquico.

    4) Poder disciplinar.

    5) Poder de polícia.

    6) Poder normativo/regulamentar.

  • Resumo

    Poderes da Adm

    Hierárquico - subordinados.

    Disciplinar - sanção => servidor/particular com vinculo.

    Polícia - particular em geral.

    Regulamentar - dar fiel execução à LEI.

    Fonte: meu caderno - aulas Prof. Thallius Moraes (Alfacon).

  • essa questão é risível, nível very easy

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Os poderes da Administração Pública surgem como ordenamentos jurídicos para que o Estado possa preservar o interesse público; ou seja, são as prerrogativas que a Administração possui para atingir a finalidade pública. Dentre os poderes relacionados a seguir, assinale a alternativa que apresenta um poder inerente à Administração Pública.

    A - Poder de polícia.

    Afirmativa CORRETA. São poderes da Administração, segundo a doutrina clássica: 1) - Poder Discricionário; 2) - Poder Vinculado; 3) - Poder Hierárquico; 4) - Poder Disciplinar; 5) - Poder de Polícia; 6) - Poder Normativo / Regulamentar.

    B - Poder desvinculado.

    Afirmativa INCORRETA, São poderes da Administração, segundo a doutrina clássica: 1) - Poder Discricionário; 2) - Poder Vinculado; 3) - Poder Hierárquico; 4) - Poder Disciplinar; 5) - Poder de Polícia; 6) - Poder Normativo / Regulamentar.

    C - Poder informativo.

    Afirmativa INCORRETA, São poderes da Administração, segundo a doutrina clássica: 1) - Poder Discricionário; 2) - Poder Vinculado; 3) - Poder Hierárquico; 4) - Poder Disciplinar; 5) - Poder de Polícia; 6) - Poder Normativo / Regulamentar.

    D - Poder discriminatório.

    Afirmativa INCORRETA, São poderes da Administração, segundo a doutrina clássica: 1) - Poder Discricionário; 2) - Poder Vinculado; 3) - Poder Hierárquico; 4) - Poder Disciplinar; 5) - Poder de Polícia; 6) - Poder Normativo / Regulamentar.

    E - Poder liberal.

    Afirmativa INCORRETA, São poderes da Administração, segundo a doutrina clássica: 1) - Poder Discricionário; 2) - Poder Vinculado; 3) - Poder Hierárquico; 4) - Poder Disciplinar; 5) - Poder de Polícia; 6) - Poder Normativo / Regulamentar.

  • ARTIGO 78 CTN

    GABARITO A

    >>>PMGO<<<

    CONCEITO DOUTRINÁRIO (Maria Sylvia Di Pietro, 2017,158)

    Poder de polícia é a faculdade que tem o Estado de limitar, condicionar o exercício dos direitos individuais, a liberdade, a propriedade, por exemplo, tendo como objetivo a instauração do bem-estar coletivo, do interesse público. Este é composto por vários elementos, dentre os quais destacamos a saúde, segurança, meio ambiente, defesa do consumidor, patrimônio cultural e a propriedade.

  • GABARITO A

    PMGO

  • CONCEITO DOUTRINÁRIO (Maria Sylvia Di Pietro, 2017,158)

    Poder de polícia é a faculdade que tem o Estado de limitar, condicionar o exercício dos direitos individuais, a liberdade, a propriedade, por exemplo, tendo como objetivo a instauração do bem-estar coletivo, do interesse público. Este é composto por vários elementos, dentre os quais destacamos a saúde, segurança, meio ambiente, defesa do consumidor, patrimônio cultural e a propriedade.

     

    PODER NORMATIVO/REGULAMENTAR

    É o poder destinado à Administração Pública de explicar a lei para que ela possa ser cumprida da forma correta. É um poder inerente ao Chefe do Executivo (art. 84, inciso IV, da Constituição da República). 

     

    PODER HIERÁRQUICO

    É o poder que a Administração Pública possui para ordenar, coordenar, corrigir e controlar os atos administrativos internos de determinados órgãos.

    PODER DISCIPLINAR

    É o poder que a Administração Pública detém com a função de controlar o desempenho e punir as infrações dos servidores e das demais pessoas que disciplinam órgãos e outros serviços administrativos. 

    PODER DISCRICIONÁRIO

    É o poder que concede à Administração Pública implícita ou explicitamente a prática de ato administrativo com liberdade de escolha sobre o conteúdo, segundo sua conveniência e oportunidade.

  • Eu li na assertiva D ''Discricionário'' KKKk

  • GABARITO: LETRA A

  • Aí você estuda igual um desgraçado para vir uma questão dessa.

  • Eu li poder discricionário kkkkkkk era descriminatório kkkkkkkk

  • o examinador já elabora a questão acreditando que o candidato não vai conseguir ler discriminatório e ai foi o que eu acabei de fazer, resultado, errei a questão!

  • O enunciado da questão faz referência aos poderes da Administração Pública e solicita que o candidato assinale a alternativa que apresenta um desses poderes. Observando as opções apresentadas pela questão, é possível concluir que alternativa A está correta.

    A doutrina aponta a existência dos seguintes poderes da Administração:

    - Poder normativo: emanação de atos com efeitos gerais e abstratos, que não podem contrariar a lei.

    - Poder disciplinar: apuração de infrações e aplicação de penalidades aos servidores públicos e outras pessoas sujeitas à disciplina interna administrativa.

    - Poder hierárquico: consiste na possibilidade da Administração de se estruturar internamente determinando uma relação de hierarquia e subordinação entre seus órgãos e agentes.

    - Poder de polícia: atividade estatal consistente em limitar o exercício dos direitos individuais em benefício do interesse público.

    Gabarito do Professor: Letra A.

    -------------------------------------

    REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 32. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019. p. 127 e 160.

  • Não entendi! O poder discricionário também não é um poder da administração ?

  • Anderson, a questão não fala em poder discricionário em nenhum momento.

    O que diz no item D, é "Poder discriminatório". Você deve ter lido errado pelo fato de ter lido rápido, assim como eu kkkk

  • 1118 pessoas erraram essa questão. É INACREDITÁVEL!!!!

  • Erramos todos ;/ Segue o barco

  • ESSA BANCA ADORA O PODER DE POLÍCIA :P

  • Parte do item - "para que o Estado possa preservar o interesse público; ou seja, são as prerrogativas que a Administração possui para atingir a finalidade pública"

    "CONCEITO DOUTRINÁRIO (Maria Sylvia Di Pietro, 2017,158)

    Poder de polícia é a faculdade que tem o Estado de limitar, condicionar o exercício dos direitos individuais, a liberdade, a propriedade, por exemplo, tendo como objetivo a instauração do bem-estar coletivo, do interesse público. "

  • Não desmereço as questões ''fáceis''...sempre tem alguém que está começando o mundo dos concursos agora, então o que é fácil pra nós, pra essa pessoa ainda é tudo novidade!

    Outro ponto é que até quem está mais avançado, no dia da prova, por nervosismo, pode errar as fáceis tbm!

    E terceiro: nota de corte desta banca é nas alturas...então ter questões ''fáceis'' nem sempre é uma boa coisa!

  • Se ler rápido, já sabe né? Kk

  • Leia rápido e tu verás a mágica acontecer kkkkkkkkkk


ID
2939566
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com o poder disciplinar atribuído à Administração Pública, busca-se punir seus agentes pela prática de infrações de caráter funcional, com abrangência

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra B

     

     

    A administração pública não detem competência criminal.  

  • Errei essa questão na prova porque lembrei da Lei 8.112/90 a qual afirma que o servidor pode responder nas três esferas: civil, penal e administrativa :/ (Q931568).

    Ok. Aprendi que ele pode responder nas três esferas, MAS a Adm. Pública não detém competência criminal, só responsabilizando seus agentes na esfera administrativa. 

     

    Qualquer erro me avisem!

  • CORRETA, B

    Estamos estudando Direito Administrativo e seus Poderes, sendo assim, o Poder Disciplinar é o poder que detém a Administração Pública de "punir" e "apurar" transgressões disciplinares de seus agentes públicos, ou demais pessoas que possuem algum tipo de vinculação com o estado.

    Além disso, sabe-se que as esferas/instâncias são independentes harmônicas entre si, podendo, muitas vezes, serem cumulativas. Por exemplo:

    O Servidor Público que subtrai de sua repartição pública dois computadores: ele pode responder por um processo administrativo disciplinar, o que provavelmente irá acarretar sua demissão, e concomitantemente responder pelo crime de PECULATO, previsto no Artigo 312 do código penal. Ou seja, em uma situação fática, tal servidor poderá ser demitido pela administração pública (sanção administrativa) e condenado judicialmente por crime contra a administração pública (sanção criminal/penal), é claro, desde que assegurados o pleno contraditório a ampla defesa, observado os demais princípios administrativos, como a proporcionalidade, razoabilidade e dentre tantos outros.

  • Se fala em administração pública. Administração pública não possui competência criminal.

  • poder disciplinar (trata-se, a rigor, de um poder-dever) possibilitando à administração pública.

    a) punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; e

    b) punir infrações administrativas cometidos por particulares a ela ligados mediante algum vínculo jurídico específico (por exemplo, a punição pela administração de um particular que como ela tenha celebrado um contrato administrativo e descumpra as obrigações contratuais que assumiu).

    Fonte: Alexandrino e Paulo, 2018.

    gab. B

  • com abrangência, ai que eu cair

  • COMPLEMENTANDO OS COMENTÁRIOS DOS COLEGAS!

    Poder Disciplinar não se confunde com o poder punitivo do Estado ( exercício pelo Poder Judiciário para punir infrações de natureza Civil e Penal - Ex.: Atos de Improbidade)

    Poder disciplinar: Apenas Sanções Administrativa ao Servidor ou Particular com vínculo.

    Poder Punitivo do Estado (Poder Judiciário): Infrações de natureza Civil e Penal, incide sobre qualquer pessoa.

    Portanto, já exclui opção A, C, D, E!

    GABARITO LETRA B! Qualquer erro notifique.

  • Gabarito''B''.

    O direito disciplinar é o conjunto de normas jurídicas que policiam as relações de subordinação hierárquica no serviço público. Em sentido amplo, situa-se no campo do Direito Administrativo. Não se confundem, entretanto, as sanções administrativas (lato sensu) e as sanções disciplinares. A sanção administrativa é a conseqüência jurídica da prática de uma ação contrariamente ao preceito de uma norma jurídico-administrativa

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • ESTA BANCA FAZ UMAS QUESTÕES ESQUISITAS.

  • A Administração só poderá punir seus agentes públicos através de sanções administrativas. As demais penalidades (cíveis e penais) advêm das outras esferas e nada tem a ver com a manifestação do Poder Disciplinar.

  • A Lei 8.112/90 determina a "autoridade que estiver ciência de irregularidade no serviço público é obrigada a promover a sua apuração imediata, mediante sindicância ou processo administrativo disciplinar, assegurada ai acusado ampla defesa" (art. 143).

    Estratégia Concursos. Professor Herbert Almeida.

  • GABARITO B

    OBS :

    Administração pública não possui competência criminal.

    DISCIPLINAR  É conferido ao agente público para a aplicação de sanções aos agentes, em razão da prática de alguma infração disciplinar funcional, ou seja, o poder disciplinar autoriza à Administração Pública a apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e às demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa, as quais deverão ser apuradas por meio de processo administrativo, observando-se o contraditório e a ampla defesa. O poder disciplinar pode vir sobre particulares que por ato ou contrato passaram a se submeter à disciplina interna da adm.

  • O poder disciplinar aplica sanções administrativas.

  • Meu excesso de confiança me resultou no erro da questão me baseei na Lei 8.112/90 que a sanção para o servidor público é penal, civil e administrativamente porém, contudo, entretanto, na esfera administrativa o poder disciplinar so responsabiliza seus funcionários administrativamente boa questão, gostei, amei, adorei...,

  • Na prova errei essa questão. :/

  • "Poderes administrativos" kkkk

  • O termo " com abrangência " da uma certa margem para responder perante as 3 esferas (civil, penal e administrativa)

    "Vamos ver quem marca mais a alternativa b e c.

    Aquela que tiver a maior estatística de marcação, a gente da como errada! - Instituto AOCP".

  • GABARITO B

    Administração pública não possui competência criminal.

    PODER DISCIPLINAR  É conferido ao agente público para a aplicação de sanções aos agentes, em razão da prática de alguma infração disciplinar funcional, ou seja, o poder disciplinar autoriza à Administração Pública a apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e às demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa, as quais deverão ser apuradas por meio de processo administrativo, observando-se o contraditório e a ampla defesa. O poder disciplinar pode vir sobre particulares que por ato ou contrato passaram a se submeter à disciplina interna da adm.

  • concordo com vc Fredson, aconteceu o mesmo comigo kkkkkk

  • GAb B

    Gente, a administração pública no poder disciplinar ñ tem prerrogativa de punir o servidor nas áreas civil e penal.Cada um no seu quadrado.

  • A questão trata da natureza das sanções aplicáveis em decorrência do exercício do poder administrativo disciplinar. 

    Poder disciplinar é o poder da Administração Pública de apurar infrações administrativas e aplicar sanções administrativas. Estão sujeitos ao poder disciplinar apenas os agentes públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa, por exemplo, alunos de escolas e universidades públicas que, embora não sejam agentes públicos, estão sujeitos à disciplina administrativa.

    Em nosso ordenamento jurídico existem diferentes tipos de responsabilidade: a responsabilidade penal, a responsabilidade civil e a responsabilidade administrativa. Cada uma dessas formas de responsabilidade segue princípios, regras e procedimentos próprios. Há, inclusive, relativa independência entre as esferas penal, cível e administrativa.

    Assim, as autoridades administrativas são competentes para, no exercício do poder disciplinar, apurar infrações e impor exclusivamente sanções de natureza administrativa, nunca de natureza cível ou penal.

    Dessa forma, a alternativa correta é a alternativa B.

    Gabarito do professor: B. 

  • Eu viajei no enunciado...achei que ele quisesse de um modo ''geral''...

  • pegadinha marota, acertei, mas tive dúvida.

ID
2939569
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Para a contratação de serviços técnicos profissionais especializados na restauração de obras de arte e bens de valor histórico, segundo a Lei nº 8.666/1993, a Administração Pública pode utilizar

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA B

    Atenção a questão fala claramente no enunciado "serviços técnicos profissionais especializados" :

    Art, 25

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    Art. 13 (...)

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    NÃO CONFUNDIR COM

    Art. 24

    XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  • Gab. B

    O art. 25, II, combinado com o art. 13, VII, dispõe que a restauração de obras de arte e bens de valor histórico também se dê por inexigibilidade de licitação. Contudo, há pequenas diferenças entre os dispositivos:

    # art. 24, XV: a licitação é dispensável; a obra deve ser de “autenticidade certificada”; a contratação deve ser compatível com as finalidades do órgão ou entidade;

    # art. 25, II, c/c art. 13, VII: a licitação é inexigível; a contratação deve envolver uma “natureza singular” e o profissional deve ter “notória especialização”. Não se exige, expressamente, a “autenticidade” e a compatibilidade com a finalidade do órgão ou entidade.

    @profherbertalmeida

  • De acordo com a lei ou com a vida real ? A letra C tá boa de marcar, hein! kkk

  • LETRA - B

    A contratação de serviços técnicos profissionais especializados pode ocorrer por várias formas, conforme exemplos a seguir:

    inexigibilidade: nesse caso, além de ser um serviço técnico, deverá ser de natureza singular e terá quer prestado por empresa de notória especialização, nos termos do art. 25, II e § 1º, da Lei 8.666/93;

    modalidade concurso: é a modalidade de licitação preferencial, mas não obrigatória, para a contratação de serviços técnicos (art. 13, § 1º; c/c art. 22. § 4º);

    outras modalidades: é possível também adotar a concorrência, tomada de preços ou convite, desde que observados os limites de valores. Nesse caso, admite-se o emprego dos tipos de licitação de melhor técnica ou de técnica e preço, nos termos do art. 46, caput, da Lei de Licitações.

     

    Prof. Herbert Almeida

  • GABARITO LETRA B.

    Para a contratação de serviços técnicos especializados - Inexigibilidade de licitação = Restauração de obras de arte de valor histórico. com autenticidade certificada.

  • LETRA B CORRETA

    LEI 8.666

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  • GABARITO:B


     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Dos Serviços Técnicos Profissionais Especializados


    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:


    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;


    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

     

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;                         (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)


    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;
     

    § 3o A empresa de prestação de serviços técnicos especializados que apresente relação de integrantes de seu corpo técnico em procedimento licitatório ou como elemento de justificação de dispensa ou inexigibilidade de licitação, ficará obrigada a garantir que os referidos integrantes realizem pessoal e diretamente os serviços objeto do contrato. [GABARITO]

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:


    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;


    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação; [GABARITO]

     

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.


    § 1o  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.


    § 2o  Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

     

  • Na prática a Letra C kkkkkkkkkk

    Na questão a Letra B mesmo!

  • Acredito que essa questão poderia ter sido anulada ou gabarito alterado, pois o enunciado não fala em serviço técnico profissional especializado de natureza singular e notória especialização, o que não implica em inviabilidade de competição (Art. 25 caput) e portanto, seria possível uma licitação por meio de ampla concorrência (letra D).

    Inclusive vejam esse comentário do Prof. Hebert Almeida:

    Conforme entendimento do Tribunal de Contas da União (Súmula 252/2010), devem estar presentes, simultaneamente, três requisitos para que ocorra a inexigibilidade prevista no inciso II do artigo 25 da Lei 8.666/1993:

    1 - serviço técnico especializado, entre os mencionados no artigo 13 da Lei;

    2 - natureza singular do serviço; e

    3 - notória especialização do contratado

  • Estranho a questão não ter sido anulada, pois não considera a Súmula nº 252/2010 do TCU, como o Junior Mendonça lembrou bem no comentário abaixo.

    Súmula n.º 252/TCU

    A inviabilidade de competição para a contratação de serviços técnicos, a que alude o inciso II do art. 25 da Lei n.º 8.666/1993, decorre da presença simultânea de três requisitos: serviço técnico especializado, entre os mencionados no art. 13 da referida lei, natureza singular do serviço e notória especialização do contratado. 

    Ver a fundamentação da súmula, em decisão do plenário de 31 de março de 2010 [Informativo de Jurisprudência sobre Licitações e Contratos nº 10/TCU]:

    Eis ai uma ótima fundamentação sobre inexigibilidade de licitação para questões discursivas <3

  • Comentário:

    De acordo com a Lei nº 8.666/1993, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a: estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos; pareceres, perícias e avaliações em geral; assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias; fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços; patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas; treinamento e aperfeiçoamento de pessoal; restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    Ressalvados os casos de inexigibilidade de licitação, os contratos para a prestação de serviços técnicos profissionais especializados deverão, preferencialmente, ser celebrados mediante a realização de concurso, com estipulação prévia de prêmio ou remuneração.

    É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial para a contratação de serviços técnicos de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

    Gabarito: B.

  • A licitação não pode ser dispensada com base no Artigo 24 inciso XV da lei 8666 ?

    Art. 24. É dispensável a licitação:

    XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  • Lucas Romano, tive a mesma dúvida antes de responder. Mas a questão é da AOCP que, como se sabe, coloca as pegadinhas no comando e não nas alternativas. E o comando deixa bem claro "serviços técnicos especializados", e nestes casos, a licitação é inexigível.

  • Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a: I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;                     

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    VIII - (Vetado).

  • Pensei a mesma coisa que o Junior Melo hahahaha

  • LETRA B

  • Acho que essa questão deveria ter sido anulada. Com um enunciado vago deste cabe as duas formas, dispensa ou inexigibilidade, as quais teriam como uma das bases pra diferencia-las se a atividade seria finalidade ou não do órgão ou entidade... além dos requisitos claros de inexigibilidade (notória especialização do contratado, natureza singular e serviço técnico especializado) que ao meu ver precisariam estar descritos no enunciado para nao causar tal duplicidade.

  • se fosse bens de valor histórico e de autenticidade certificada seria dispensável mas como o autor não citou esse complemento, é inexigível

  • Formulada na maldade essa questão.

  • O curioso é que, para haver a dispensa por restauração de obras de arte, é necessário que haja um serviço técnico especializado nisso (que só será contratado por inexigibilidade). Ou estou errado?

    Talvez as duas pudessem estar corretas.

  • Gabarito: B

    É inexigível:

    *Fornecedor exclusivo, vedada preferencia por marca.

    *Profissional de notória especialização, vedado serviços de publicidade e divulgação.

    *Artista consagrado

  • Questão maldosa demais!!!

  • Lei 8666/93

    GB B

    Não confunda!

    O art.25, II, c/c o art.13, VII, dispõe que a restauração de obras e artes e bens de valor histórico também se dê por inexigibilidade de licitação. Contudo, há pequenas diferenças entre os dispositivos:

    Art. 24, XV: a licitação é dispensável; a obra deve ser de "autenticidade certificada"; a contratação deve ser compatível com as finalidades do órgãos ou entidades;

    Art.25, II, c/c o art. 13, VII: a licitação é inexigível; a contratação deve envolver uma "natureza singular" e o profissional deve ter "notória especialização". Não se exige, expressamente, a autenticidade e a compatibilidade com a finalidade do órgão ou entidade.

    §1º Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.

    #estrategiaconcursos.

  • questão com enunciado para dupla interpretação. affff

  • GABARITO: B

    Inexigibilidade de licitação: FAS

    Fornecedor exclusivo

    Atividades artísticas

    Serviços técnicos especializados

  • Pensei a mesma coisa que Thais Miranda. Esta questão nos permite uma dupla interpretação.

  • Inexigibilidade = Inviável. Dada a ausência de profissionais suficientes para concorrer.

  • Banca lixo, induz a quem estudou errar e igualar com quem não estuda ;)

  • Certo. Mas se o enunciado se omite sobre "autenticidade certificada" ou "natureza singular" e "notória especialização", a resposta fica aberta a ser tanto A quanto B.

  • Nunca mais caia nessa casca de banana.

    Inexigibilidade = restauração de obras de arte e bens de valor histórico

    Dispensável = aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos

  • Pela fé que questão!!!

  • Ao contrário do que muitos estão alegando (anulação da questão), a questão está perfeitamente correta e o enunciado comporta todos os elementos para uma resposta.

    Considerando que a contratação de serviços especializados só pode ser contratado para obras de arte e bens de valor histórico, sendo neste caso a licitação inexigível, nunca seria a alternativa A, uma vez que para ser dispensável, a licitação precisa ser para restauração de obras de arte e objetos históricos, atrelados a finalidade do órgão ou instituição, desde que certificados.

  • Questão merece reparo e, portanto, anulação. Veja-se que o serviço de reparação de obras de valor histórico é um serviço considerado TÉCNICO ESPECIALIZADO.

    Porém, não é todo o serviço técnico especializado que será INEXIGÍVEL a licitação, como quer fazer crer a questão. Para ser inexigível a licitação deverá haver INVIABILIDADE DE COMPETIÇÃO. Essa inviabilidade pode se dar em razão do serviço ser singular (especializado), em empresa de notória especialização ou, ainda, por não haver outro restaurador capaz de fazer o serviço a contento.

    Por esse motivo, entendo que haveria de ser anulada a questão.

  • Lei 8.666/93

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  • Enunciado vago, não obstante é possível chegar ao gabarito, se nos atentarmos aos detalhes:

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a: (serviços que caracterizam inexigibilidade)

    • VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

    Art. 24. É dispensável

    • XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

    Em vermelho temos o que aparece nas duas redações, mas tem uma pequena diferença:

    • Aquisição/Restauração de obras/objetos: Dispensável (autenticidade certificada; compatíveis com as finalidades do Ó/E)
    • Restauração de obras/bens: Inexigível (art. 13, VII; profissional/restaurador)

ID
2939572
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração Pública possui poderes que consistem em prerrogativas especiais e instrumentos que o ordenamento jurídico confere ao Estado para que este cumpra suas finalidades institucionais para a busca do interesse público. Sobre os poderes da administração pública, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra B

     

     

    a)Com o poder discricionário, a Administração Pública deve obedecer à lei em uma situação concreta.

    a)Com o poder vinculado, a Administração Pública deve obedecer à lei em uma situação concreta.

     

     

    b)Com o poder discricionário, é permitida uma margem de liberdade que exercerá um juízo de valor com critérios de conveniência e oportunidade.

     

     

    c)Com o poder vinculado, a Administração Pública obedece às leis com uma margem de liberdade, de modo que pode modificar um ato administrativo já tomado. 

    c)Com o poder discricionário, a Administração Pública obedece às leis com uma margem de liberdade, de modo que pode modificar um ato administrativo já tomado.

     

     

    d)O poder hierárquico existe no âmbito das atividades administrativas, respeitando as hierarquias entre os Poderes do Estado (Legislativo, Executivo e Judiciário). 

    CF 88, Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

     

     

    e)Não há poder hierárquico na Administração Pública, pela equivalência existente entre   os Poderes do Estado (Legislativo, Executivo e Judiciário).

    Há sim o Poder hierárquico e não existe essa tal equivalência entre os Poderes. Idem item "d".

  • CORRETA, B

    Em linhas gerais:

    Poder Discricionário: Destaca-se por conceder uma liberdade de escolha, que deve ser pautada na conveniência a oportunidade.

    Poder Vinculado: A lei prevê a conduta e todos os detalhes a serem praticados pela Administração Pública, sem dar liberdade de escolher ou outra formar de agir. Segundo Meirelles (1999): Poder vinculado é aquele que o Direito Positivo – a lei – confere à Administração Pública para a prática de ato de sua competência, determinando os elementos e requisitos necessários à sua formalização.

    Poder Hierárquico: Prerrogativa conferida a Administração para coordenar, controlar, ordenar e corrigir as atividades administrativas dos órgãos e agentes no seu âmbito interno. Segundo Meirelles (1999): Poder hierárquico é o de que dispõe o Executivo para distribuir e escalonar as funções de seus órgãos, ordenar e rever a atuação de seus agentes estabelecendo a relação de subordinação entre os servidores de seu quadro de pessoal.

  • QUESTÃO ANULADA, CONFORME GABARITO PÓS-RECURSOS PUBLICADO DIA 30/04/2019.

    QUESTÃO Nº 35

    RESULTADO DA ANÁLISE: Questão Anulada.

    JUSTIFICATIVA: Prezados Candidatos, em resposta aos recursos interpostos, temos a esclarecer que a questão será anulada, tendo em vista a existência de duas alternativas corretas, sendo elas “A” e “B”, pois a faculdade discricionária distingue-se da vinculada pela maior liberdade de ação que é conferida ao administrador. Se, para a prática de um ato vinculado, a autoridade pública está adstrita à lei em todos os seus elementos formadores, para praticar um ato discricionário é livre, no âmbito em que a lei lhe concede essa faculdade. Dessa forma, a discricionariedade é sempre relativa e parcial, porque, quanto à competência, à forma e à finalidade do ato, a autoridade está subordinada ao que a lei dispõe, como para qualquer ato vinculado. Com efeito, o administrador, mesmo para a prática de um ato discricionário, deverá ter competência legal para praticá-lo; deverá obedecer à forma legal para a sua realização; e deverá atender à finalidade legal de todo ato administrativo, que é o interesse público. O ato discricionário praticado por autoridade incompetente, ou realizado por forma diversa da prescrita em lei, ou informado de finalidade estranha ao interesse público, é ilegítimo e nulo. Em tal circunstância, deixaria de ser ato discricionário para ser ato arbitrário - ilegal. Portanto recurso deferido.

  • a discricionariedade também encontra margem na lei, pois não advém a Bel prazer do administrador

ID
2939575
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 8.666/1993 institui normas para licitações e contratos da Administração Pública. De acordo com essa Lei, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra E

     

     

    Letra A ERRADA: Art. 9o  Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;

     

     

    Letra B ERRADA: Só faltou dizer que é necessário um advogado para tal. É por meio de um simples requerimento na repartição.  Art. 7º, § 8o  Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos das obras e preços unitários de determinada obra executada.

     

     

    Letra C ERRADA: você já imaginou? o pau quebrando, tanques e tiros para todo o lado e o servidor na tranquilidade conduzindo a licitação? Inviável. Art. 24.  É dispensável a licitação: III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

     

     

    Letra D ERRADA: Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

     

     

    Letra E CERTO: Quem pode mais, pode menos: Art. 23. § 4o  Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

  • Quem pode mais pode menos. ✌

  • LICITAÇÃO DISPENSADA: a lei proíbe de fazer licitação.

    LICITAÇÃO DISPENSÁVEL: pode ou não fazer a licitação.

    LICITAÇÃO INEXIGÍVEL: não há competitividade, logo não há licitação.

     

  • Sem encher linguiça...nosso tempo é precioso!!!

    GAB: E

    Lembrem-se: Quem pode MAIS, pode MENOS !!

    Concorrência pode ser usada em qualquer caso.

    Só em saber disso você já mata muita questão sobre modalidade de licitação.

  • Pra não confundir a letra B temos no art. 41 da lei 8666

    Art. 41. A Administração não pode descumprir as normas e condições do edital, ao qual se acha estritamente vinculada.

    § 1o Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar edital de licitação por irregularidade na aplicação desta Lei, devendo protocolar o pedido até 5 (cinco) dias úteis antes da data fixada para a abertura dos envelopes de habilitação, devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 (três) dias úteis, sem prejuízo da faculdade prevista no § 1o do art. 113 .

  • -INEXIGIBILIDADE = Quando não há competição para licitação (Único fornecedor, serviços específicos, artistas, etc...).

    -DISPENSADA = Quando há competição, PORÉM, a lei proíbe (Venda de ações estatais, venda de bens públicos para outro órgão, etc..).

    -DISPENSÁVEL = Lei não obriga, fica a escolha da empresa. Não é necessário em:

    -Obras até 15.000 mil Reais.

    -Compras até 8.000 mil Reais.

    -Calamidade pública.

    -Em Emergência (Prazo máximo do contrato é de 180 dias).

    -Licitação Deserta (Quando não existe interessado).

  • LETRA - E

     

    Art. 23. As modalidades de licitação a que se referem os incisos I a III do artigo anterior serão determinadas em função dos seguintes limites, tendo em vista o valor estimado da contratação:

     

    § 3º A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto, tanto na compra ou alienação de bens imóveis, ressalvado o disposto no art. 19, como nas concessões de direito real de uso e nas licitações internacionais, admitindo-se neste último caso, observados os limites deste artigo, a tomada de preços, quando o órgão ou entidade dispuser de cadastro internacional de fornecedores ou o convite, quando não houver fornecedor do bem ou serviço no País.

  • art 23, §3 :   A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto...

  • a) O autor do projeto, basico ou executivo, poderá participar indiretamente da licitação para execução da obra.

    Art. 9  Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;

    b) Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos de obras e preços unitários de determinada obra executada, desde que tal ato seja devidamente justificado e fundamentado.

    § 8   Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos das obras e preços unitários de determinada obra executada.

    c) É indispensável a licitação nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem.

    Art. 24.  É dispensável a licitação:

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    d) É dispensável a licitação quando houver a inviabilidade de competição.

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    e) A concorrência é a modalidade de licitação cabível a qualquer que seja o valor de seu objeto. (CORRETO)

    Art. 23.  As modalidades de licitação a que se referem os incisos I a III do artigo anterior serão determinadas em função dos seguintes limites, tendo em vista o valor estimado da contratação:

    I - para obras e serviços de engenharia: 

    c)  concorrência: acima de R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais); 

    II - para compras e serviços não referidos no inciso anterior:  

    c) concorrência - acima de R$ 650.000,00 (seiscentos e cinqüenta mil reais). 

    § 3   A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto, tanto na compra ou alienação de bens imóveis, ressalvado o disposto no art. 19, como nas concessões de direito real de uso e nas licitações internacionais, admitindo-se neste último caso, observados os limites deste artigo, a tomada de preços, quando o órgão ou entidade dispuser de cadastro internacional de fornecedores ou o convite, quando não houver fornecedor do bem ou serviço no País.  

  • REGRA DO PEITINHO . Thallius Moraes !

  • GABARITO: E

    Art. 23. § 4o  Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

  • REGRA DO PEITINHO>>>> Quem pode mais pode menos.

    Professor Thallius

  • Comentário:

    Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto, tanto na compra ou alienação de bens imóveis, como nas concessões de direito real de uso e nas licitações internacionais, admitindo-se neste último caso, observados os limites legais, a tomada de preços, quando o órgão ou entidade dispuser de cadastro internacional de fornecedores ou o convite, quando não houver fornecedor do bem ou serviço no País.

    Os bens imóveis da Administração Pública, cuja aquisição haja derivado de procedimentos judiciais ou de dação em pagamento, poderão ser alienados sob a modalidade de concorrência ou leilão.

    Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

    Gabarito: E.

  • Comentário do colega Alexandre Vieira está desatualizado. Atenção pessoal aos novos valores de licitação!

    Contratações por meio de dispensa de licitação também foram atualizadas. Nesse caso, os valores máximos são de R$ 33 mil para obras e serviços de engenharia e R$ 17,6 mil para as demais licitações. Os limites correspondem a 10% do previsto na modalidade convite, conforme estabelece a Lei de Licitações, no artigo 24.

    Fonte: Site do Ministério da Economia.

    Para quem sabe os valores antigos, basta multiplacá-los por 2,2.

    Todos os valores foram atualizados.

  • A letra D) É dispensável a licitação quando houver a inviabilidade de competição.

    não é dispensável nessa situação e sim inexigível.

  • GABARITO: E

    "Quem pode mais, pode menos."

    Força, guerreiros!

  • PESSOAL VAMOS ATENTA AOS COMENTÁRIOS. AS MODALIDADES CITADAS PELOS COLEGAS JÁ ESTÃO DESATUALIZADAS DESDE 2018.

    O PRESIDENTE DA REPÚBLICA , no uso da atribuição que lhe confere o art. 84, caput , inciso IV, da Constituição, e tendo em vista o disposto no art. 120 da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993,

    DECRETA:

    Art. 1º Os valores estabelecidos nos , ficam atualizados nos seguintes termos:

    I - para obras e serviços de engenharia:

    a) na modalidade convite - até R$ 330.000,00 (trezentos e trinta mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 3.300.000,00 (três milhões e trezentos mil reais); e

    II - para compras e serviços não incluídos no inciso I:

    a) na modalidade convite - até R$ 176.000,00 (cento e setenta e seis mil reais);

    b) na modalidade tomada de preços - até R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais); e

    c) na modalidade concorrência - acima de R$ 1.430.000,00 (um milhão, quatrocentos e trinta mil reais).

    Art. 2º Este Decreto entra em vigor trinta dias após a data de sua publicação.

    Brasília, 18 de junho de 2018; 197º da Independência e 130º da República

  • "Quem pode mais pode menos"

    gab. E

  • Gabarito E

    Não podem participar da licitação:

    ·       O autor de projeto básico ou executivo;

    ·       A empresa, isoladamente ou em consórcio;

    ·       O servidor ou SUBSTANTIVO DIRIGENTE de órgão ou entidade contratante.

    Dispensável é a que a lei permite fazer sem a licitação(Utilização obrigatória Rol taxativo).

    ·       Nos casos de guerra ou GRAVE perturbação da ordem;

    ·       Nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada URGÊNCIA.

    ·       Quando a União tiver que intervir no domínio econômico;

    ·       Nos casos de licitação deserta(não aparece interessado) ou fracassada(os interessados não estão dentro dos requisitos da licitação);

    ·       na contratação de associação de portadores de deficiência física, sem fins lucrativos e de comprovada idoneidade.

    ·       na contratação de fornecimento ou suprimento de energia elétrica e gás natural;

    ·       para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração.

  • Gabarito: E

    § 1º Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. 

  • Inviabilidade de competição = INEXIGIBILIDADE de licitação.

    Causas de inviabilidade: produto/fornecedor exclusivo; serviço técnico de natureza singular feito por profissional de notória especialização; e artista

  • GABARITO: E

    a) ERRADO: Art. 9º. Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários: I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;

    b) ERRADO: Art. 7º, § 8o Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos das obras e preços unitários de determinada obra executada.

    c) ERRADO: Art. 24. É dispensável a licitação: III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    d) ERRADO: Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    e) CERTO: Art. 23. § 3  A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto, tanto na compra ou alienação de bens imóveis, ressalvado o disposto no art. 19, como nas concessões de direito real de uso e nas licitações internacionais, admitindo-se neste último caso, observados os limites deste artigo, a tomada de preços, quando o órgão ou entidade dispuser de cadastro internacional de fornecedores ou o convite, quando não houver fornecedor do bem ou serviço no País.  

  • A questão exige conhecimento da Lei 8666/93 – Lei de Licitações. Passamos às alternativas.

    Letra A: incorreta. O autor do projeto básico ou executivo não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação para execução da obra, nos termos do art. 9º, I, da Lei 8666/93. Sua eventual participação só será possível como “consultor ou técnico, nas funções de fiscalização, supervisão ou gerenciamento, exclusivamente a serviço da Administração interessada” (art. 9º, §1º, da Lei 8666/93).

    Letra B: incorreta. Não há a exigência contida na parte final da alternativa (“...desde que tal ato seja devidamente justificado e fundamentado...”). Vejamos o que dispõe o art. 7º, §8º, da Lei 8666/93: “Art. 7º(...) §8º Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos das obras e preços unitários de determinada obra executada”. O dispositivo visa dar publicidade e permitir o controle do gasto público pelos Administrados.

    Letra C: incorreta. Trata-se de um caso de dispensa de licitação (ou seja, não é “indispensável”), nos termos do art. 24, III, da Lei 8666/93: “Art. 24.  É dispensável a licitação: (...)III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem".

    Letra D: incorreta. Quando houver inviabilidade de competição, dizemos que a licitação é inexigível (e não dispensável), nos termos do art. 25, da Lei 8666/93.  DICA: inexigibilidade ocorre quando é impossível a competição (rol exemplificativo art. 25, da Lei 8666/93). Já a dispensa: é possível competir, mas a lei diz que a licitação é dispensada (art. 17, da Lei 8666/93) ou dispensável (art. 24, da Lei 8666/93) - somente a lei pode trazer as hipóteses – rol taxativo. Esse ponto da matéria é recorrente nas provas.

    Letra E: correta. Das modalidades de licitação em razão do valor do contrato (valores constantes no art. 23, da Lei 8666/93 - atualizados por meio do Decreto 9412/18), o convite é a que apresenta o menor o valor, seguido da tomada de preços (valor intermediário) e a concorrência (maior valor). O art. 23, §4º, da Lei 8666/93 nos diz, em outras palavras, que a modalidade tomada de preços poderá ser utilizada quando couber convite, e a modalidade concorrência poderá ser utilizada quando couber tomada de preços (e consequentemente, também quando couber convite), resultando na célebre expressão “Quem pode o mais, pode o menos”. Na opinião deste Monitor, a redação da alternativa não foi das melhores. Isto porque uma leitura apressada permitiria concluir que sempre será cabível a modalidade concorrência. Ainda, o termo “objeto” nos traz confusão, pois mistura as modalidades de licitação adotadas em razão do “valor do contrato”, com aquelas “em razão do objeto”.

    DICA: Modalidades de licitação da Lei 8666/93 - em razão do valor do contrato: concorrência, tomada de preços, convite. Em razão do objeto a ser contratado: concurso e leilão.

    Gabarito: Letra E.

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 9º Não poderá participar, direta ou indiretamente, da licitação ou da execução de obra ou serviço e do fornecimento de bens a eles necessários:

    I - o autor do projeto, básico ou executivo, pessoa física ou jurídica;

    Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos de obras e preços unitários de determinada obra executada, desde que tal ato seja devidamente justificado e fundamentado.

    Art.7º - § 8º Qualquer cidadão poderá requerer à Administração Pública os quantitativos das obras e preços unitários de determinada obra executada. (NA LEI NÃO FALA DE JUSTIFICATIVA E FUNDAMENTO)

    Art. 24. É dispensável a licitação: 

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    § 3o A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto, tanto na compra ou alienação de bens imóveis, ressalvado o disposto no art. 19, como nas concessões de direito real de uso e nas licitações internacionais, admitindo-se neste último caso, observados os limites deste artigo, a tomada de preços, quando o órgão ou entidade dispuser de cadastro internacional de fornecedores ou o convite, quando não houver fornecedor do bem ou serviço no País.       (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)

    Art. 23:

    § 3o A concorrência é a modalidade de licitação cabível, qualquer que seja o valor de seu objeto, tanto na compra ou alienação de bens imóveis, ressalvado o disposto no art. 19, como nas concessões de direito real de uso e nas licitações internacionais, admitindo-se neste último caso, observados os limites deste artigo, a tomada de preços, quando o órgão ou entidade dispuser de cadastro internacional de fornecedores ou o convite, quando não houver fornecedor do bem ou serviço no País.       

    Obras e serviços de engenharia

    CONCORRÊNCIA → Acima 1,5 Milhão LEI 8.666/93 | DECRETO 9.412/18 Acima de 3,3 Milhão

    Demais licitações

    (Compras e serviços, excluindo-se obras e serviços de engenharia).

    CONCORRÊNCIA → Acima de 650 Mil LEI 8.666/93 DECRETO 9.412/18 Acima de 1,43 Milhão

    OU SEJA, QUALQUER VALOR

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • LETRA E, quem pode o mais pode o menos...simples assim!

  • A) Não poderá participar

    B) Não precisa justificar e nem fundamentar

    C) É dispensável a licitação (Guerra, grave perturbação da ordem, calamidade pública etc.)

    D) É inexigível (impossível competir)

    E) GABARITO

  • Confessa, vai... Vc também lembrou da regra do peitinho kkkk

    Pra quem não sabe do que eu estou falando, assistam à aula do professor Tallius (estratégia), o cara é top!

    Eu não desisto, tu não desistes, nós não desistiremos ! Simboraaaa


ID
2939578
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

O Ministério da Economia editou a Instrução Normativa nº 1 no início de 2019, a qual dispõe sobre atualizações do Plano Anual de Contratações (PAC) de bens, serviços, obras e soluções de tecnologia da informação. Com essa Instrução Normativa, todas as Universidades Federais devem elaborar anualmente o respectivo PAC, contendo todos os itens que pretendem contratar no exercício subsequente. Essa medida busca trazer à Administração Pública inovação e melhorias no âmbito da

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é realmente a Letra B

     

     

    Essa ação é em função do desejo do Chefe do Poder Executivo de implantar o OBZ - Orçamento Base Zero - em 2020. O orçamento base zero consiste no processo de elaboração de orçamento que exige dos gestores, a cada novo exercício, a justificativa detalhada dos recursos solicitados.

  • GABARITO LETRA B

    De maneira genérica a administração de materiais envolve o planejamento, a coordenação, o controle e todas as atividades vinculadas à compra, além da formação do estoque e o consumo de matérias-primas necessárias à empresa.

  • gabarito Letra B.

    Melhoras na administração de materiais.

  • Para os não assinantes: Gab letra B.

    Administração de Materiais.

  • GABARITO:B

     

    De maneira genérica a administração de materiais envolve o planejamento, a coordenação, o controle e todas as atividades vinculadas à compra, além da formação do estoque e o consumo de matérias-primas necessárias à empresa. [GABARITO]


    A administração de materiais envolve diversos processos que vão além das atividades internas da empresa. As tarefas desse tipo de gestão incluem desde a identificação e a seleção de fornecedores até a análise da demanda, o encaminhamento de pedidos, o acompanhamento do andamento dos pedidos, o recebimento dos materiais e a inspeção técnica para avaliar a conformidade dos materiais.

     

    Internamente, a administração de materiais envolve o controle dos estoques, o armazenamento e a distribuição desses materiais.

     

    Como funciona?

     

    A administração de materiais envolve uma série de atividades:

     

    1. Identificação e seleção de fornecedores


    Fornecedores são fundamentais e precisam ser avaliados em relação não apenas à qualidade do produto que oferecem, mas principalmente à seriedade, pontualidade, preço e entrega. Além do melhor custo-benefício, a administração deve manter uma pesquisa constante de fornecedores evitando ficar dependente de apenas um parceiro. Utilize o Sage Start Estoque para gerir suas cotações de preço.

     

    2. Levantamento de demanda


    Consiste em avaliar a necessidade de compra, considerando os itens existentes em estoque.  Para fazer um bom levantamento o ideal é contar com uma boa ficha técnica de cada um dos produtos e um planejamento de controle e produção (“PCP”).
     


    3. Encaminhamento de pedidos

     

    Antes de se encaminhar os pedidos, é importante que haja um contato direto com o financeiro para ver a possibilidade de a empresa realizar tais gastos com materiais. Os pedidos também demandam a emissão de notas fiscais, o que deve ser prontamente providenciado.

     

    4. Acompanhamento do pedido

     

    Constantemente a equipe de administração deve fazer o follow up junto aos fornecedores para garantir que os produtos e matérias-primas sejam entregues nas datas acordadas. Esse tipo de controle é fundamental para evitar imprevistos com a produção.


    5. Recebimento de materiais e inspeção

     

    O recebimento dos materiais deve considerar os pedidos que precisam ser sempre conferidos no ato da entrega. Os produtos, dependendo da natureza e das características, também precisam passar pela inspeção técnica para avaliar conformidades e as características técnicas.

  • GABARITO b)Administração de Materiais.

     

    ·      Recurso de materiais são os elementos físicos, tangíveis, que serve para ciclo de produção e funcionamento da organização sendo de natureza não permanente EX: identificação do fornecedor, (ciclo produtivo - receber, compra, transporta, acondiciona, movimenta e armazena) e entrega ao cliente final.

    Função organizacional PODC – Planejamento, organização, direção e controle.

    ·      Recursos patrimoniais são os conjuntos de bens, valores, direitos e obrigações que possuem valor monetário para gerar riqueza. Na administração patrimonial o foco são os bens permanentes EX: instalações, veículos, equipamentos.

     

    A administração de materiais trata de materiais x Administração de recursos patrimoniais trata do patrimônio da organização.

     

    Fonte: Labuta do dia-a-dia!

    Não desistam!  Seja forte e corajoso!

  • B- Administração de Materiais.

  • Nenhuma resposta relevante.

  • O Ministério da Economia editou a Instrução Normativa nº 1 no início de 2019, a qual dispõe sobre atualizações do Plano Anual de Contratações (PAC) de bens, serviços, obras e soluções de tecnologia da informação. Com essa Instrução Normativa, todas as Universidades Federais devem elaborar anualmente o respectivo PAC, contendo todos os itens que pretendem contratar no exercício subsequente. Essa medida busca trazer à Administração Pública inovação e melhorias no âmbito da;

    Administração de Materiais.


ID
2939581
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O conceito de organograma já existe há séculos. Contudo o uso do organograma nas empresas nasce, em grande parte, a partir da Revolução Industrial, sendo útil no entendimento de como a empresa funciona. Em relação ao organograma, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra A

     

    O organograma é enxuto: mostra os cargos e as funções de modo piramodal.

     

  • Gabarito: A

    Uma das principais funções do Organograma é demonstrar a HIERARQUIA na empresa.

  • A) ORGANOGRAMA

    B) Código de ética = estabelece os padrões de conduta/comportamento

    C) Visão =  a visão de uma empresa procura responder onde a empresa quer chegar e o que deseja ser no futuro

    D) Missão = a razão de ser de uma empresa, o propósito pelo qual trabalham e se esforçam os seus sócios e colaboradores

    E) Valores =  devem ser seguidos e cobrados como mandamentos. É importante que todos sigam à risca os valores da empresa, tornando-os sua própria identidade, e fazendo com que a organização seja reconhecida pelos seus valores e seus comportamentos

    GABARITO 'A'

  • O organograma é uma fotografia da estrutura formal da organização.

  • Gabarito A

    Organograma - aparece, claramente, a estrutura hierárquica, definindo os diversos níveis de organização, os órgãos componentes da estrutura e os canais de comunicação que ligam os órgãos.

  • GABARITO: LETRA A

    ORGANOGRAMA

    Organograma é um gráfico que representa a organização formal, configurada na estrutura que foi delineada pelo Regulamento da Instituição, apresentando-se no mesmo os diversos setores, suas posições e respectivas interdependências (relações funcionais), divisão do trabalho, tipo de relação de autoridade, níveis hierárquicos, itinerário de comunicações, vinculação e subordinação.

    PROFº PETRONIO CASTRO - LOJA DO CONCURSEIRO.

  • GABARITO: LETRA A

    Organograma é um gráfico que representa visualmente a estrutura organizacional de uma instituição ou empresa. O principal propósito deste modelo estrutural é apresentar a hierarquização e as relações entre os diferentes setores da organização.

    FONTE: WWW.SIGNIFICADOS.COM.BR

  • A questão em apreço exige que tenhamos conhecimentos sobre o conceito de organograma. Aqui, a alternativa a ser marada deve conter o conceito correto..

    O Organograma é o gráfico que representa a organização formal configurada na estrutura, seus diversos órgãos com suas posições e respectivas interdependências, via hierárquica, linhas de autoridade, vinculação e subordinação. O gráfico que vemos no início da questão é um exemplo de organograma.

    Dentre as opções apresentadas, concluímos que a alternativa "A" é a correta.

    GABARITO: A


ID
2939584
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Desenvolver o papel de líder dentro de uma organização não se apresenta como uma tarefa fácil. Para a resolução de situações nas quais não existe um procedimento operacional padronizado, faz-se necessária a atuação de alguma liderança institucional. Considerando a história consagrada de Hem e Haw em “Quem mexeu no meu queijo” e o entendimento e aprendizado sobre a temática trazida à tona, é correto afirmar que apresenta uma reflexão

Alternativas
Comentários
  • Confesso que pensei em comentar essa questão, mas quando li "ascendência astrológica favorável"... 

  • Aquele momento que você pensa em rasgar a prova quando terminar de ler: Considerando a história consagrada de Hem e Haw em “Quem mexeu no meu queijo”

    Essa questão será anulada.

  • a pessoa estuda,estuda, aí vem a banca com uma questão ridícula, com base em livro de autoajuda

    eu fiz essa prova e marquei B,E ERREI POR NÃO TER LIDO O LIVRO DE AUTOAJUDA

    ISSO É UMA AFRONTA AOS CANDIDATOS QUE ESTUDAM DE VERDADE.

    ESPERO QUE SEJA ANULADA ESSA QUESTÃO RIDÍCULA!

  • GABARITO LETRA D

    SOBRE O LIVRO (https://administradores.com.br/artigos/resenha-quem-mexeu-no-meu-queijo)

    De fácil leitura e compreensão, QUEM MEXEU NO MEU QUEIJO? é uma parábola que retrata a vida, suas mudanças e os objetivos (queijos) que muitos buscam. O “LABIRINTO”, onde os personagens vivem a história, representa o local onde ocorrem as buscas incessantes pelos seus objetivos. Seja no emprego, na família ou mesmo nos relacionamentos pessoais. É uma analogia ao cotidiano do ser humano, sujeito a mudanças inesperadas

    A mensagem do texto apresenta as mudanças as quais todos estão sujeitos, e que devemos estar preparados para elas. Não se deve acomodar diante das situações.

    SINOPSE DO LIVRO: (um dos maiores sucessos do mercado editorial brasileiro em todos os tempos.)

    Quem mexeu no meu queijo? é uma parábola simples que revela verdades profundas sobre mudança. É uma história divertida e esclarecedora sobre quatro personagens — dois ratos e dois humanos do mesmo tamanho dos roedores — que vivem em um labirinto em eterna procura por queijo, que os alimenta e os faz feliz.O queijo é uma metáfora daquilo que se deseja ter na vida, seja um bom emprego, um relacionamento amoroso, dinheiro, saúde ou paz espiritual. O labirinto é o local onde as pessoas procuram por isso: a empresa onde se trabalha, a família ou a comunidade na qual se vive.Nesta história, os personagens se defrontam com mudanças inesperadas. Um deles é bem-sucedido, e escreve o que aprendeu com sua experiência entre as paredes do labirinto. Suas palavras ensinam a lidar com a mudança para viver com menos estresse e alcançar mais sucesso no trabalho e na vida pessoal. Escrito para todas as idades, Quem mexeu no meu queijo? apresenta propostas que podem durar por toda a vida.

    http://www.portal-administracao.com/2013/11/livros-para-administradores-lerem.html

  • Questão Anulada. (CONFORME GABARITO PÓS-RECURSOS PUBLICADO EM 30/04/2019)

    QUESTÃO Nº 39

    RESULTADO DA ANÁLISE: Questão Anulada.

    JUSTIFICATIVA: Prezados Candidatos, em resposta aos recursos interpostos, temos a esclarecer que a questão será anulada, tendo em vista que, embora o conteúdo programático contemple o item “Noções de Liderança”, no Anexo II do Edital, não há referência à obra Quem Mexeu no meu Queijo, de Spencer Johnson. Portanto recurso deferido.

  • Questão esdrúxula! 4 questões anuladas nessa prova, pelo amor de Deus né Instituto aocp. :@

  • a questão foi bem criativa, mas não dá pra cobrar aquilo que não cai em prova então dá pra entender a reclamação do pessoal...


ID
2939587
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A Constituição Federal de 1988, assim como a legislação infraconstitucional, dispõe sobre o dever dos órgãos públicos promoverem a gestão dos seus arquivos com as seguintes finalidades, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E

    A)PRESERVAR O PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL, resguardando bens, documentos, acervos, artefatos, vestígios e sítios, assim como as atividades, técnicas, saberes, linguagens e tradições que não encontram amparo na sociedade e no mercado, permitindo a todos o cultivo da memória comum, da história e dos testemunhos do passado. (PLANO NACIONAL DE CULTURA: [Excertos])

    B) Art. 1º - É dever dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual a gestão documental e a proteção especial a documentos de arquivos, como instrumento de apoio à administração, à cultura, ao desenvolvimento social, educacional e científico e como elementos de prova e informação do Estado e do cidadão, para a efetividade dos direitos e garantias individuais e coletivos.

    C) § 3º O direito de acesso aos documentos ou às informações neles contidas utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo. (CAPÍTULO II DO ACESSO A INFORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO - LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011)

    D) Art. 1º - É dever dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual a gestão documental e a proteção especial a documentos de arquivos, como instrumento de apoio à administração, à cultura, ao desenvolvimento social, educacional e científico e como elementos de prova e informação do Estado e do cidadão, para a efetividade dos direitos e garantias individuais e coletivos.

    E) ERRADA

  • Controle patrimonial faz parte da administração financeira e não da arquivologia.

  • Gabarito E : controle patrimonial.

  • Questão de Arquivologia!

  • GABARITO E

    quem achar as fundamentações completas de cada alternativa, poderia compartilhar com os colegas? Não encontrei elas completas, conforme o comentário do colega, principalmente em relação aos direitos e garantias individuais e coletivos. Na lei 8159 não dispõe nada de forma específica. Obrigada

  • GABARITO: E

    A) • PRESERVAR O PATRIMÔNIO MATERIAL E IMATERIAL, resguardando bens, documentos, acervos, artefatos, vestígios e sítios, assim como as atividades, técnicas, saberes, linguagens e tradições que não encontram amparo na sociedade e no mercado, permitindo a todos o cultivo da memória comum, da história e dos testemunhos do passado. (PLANO NACIONAL DE CULTURA: [Excertos])

    B) Art. 1º - É dever dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual a gestão documental e a proteção especial a documentos de arquivos, como instrumento de apoio à administração, à cultura, ao desenvolvimento social, educacional e científico e como elementos de prova e informação do Estado e do cidadão, para a efetividade dos direitos e garantias individuais e coletivos.

    C) § 3º O direito de acesso aos documentos ou às informações neles contidas utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo. (CAPÍTULO II DO ACESSO A INFORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO - LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011)

    D) Art. 1º - É dever dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual a gestão documental e a proteção especial a documentos de arquivos, como instrumento de apoio à administração, à cultura, ao desenvolvimento social, educacional e científico e como elementos de prova e informação do Estado e do cidadão, para a efetividade dos direitos e garantias individuais e coletivos.

    E) Controle patrimonial faz parte da administração financeira, e não da arquivologia.


ID
2939590
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei nº 8.159/1991 dispõe sobre a política nacional de arquivos públicos e privados. A Portaria nº 092/2011 do Arquivo Nacional aprova a Tabela de Temporalidade e Destinação de Documentos de Arquivo relativos às Atividades-fim das Instituições Federais de Ensino Superior. Os documentos que possuem guarda permanente devem ser definitivamente preservados. Dentre os apresentados a seguir, qual documento tem prevista a sua guarda permanente?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D (porém a portaria 092/2011 não constava no edital)

    A) Devolver ao aluno após o registro das notas. (Obs: eliminar as provas não devolvidas após 1 ano do registro das notas)

    B) Eliminação. (Obs: O prazo total de guarda é de 100 anos)

    C) Eliminação (Obs: Eliminar os documentos após 2 anos do indeferimento)

    D) Guarda permanente

    E) Não consta na portaria 092/2011

    http://www.siga.arquivonacional.gov.br/images/codigos_tabelas/portaria_n0922011_tabela_de_temporalidade_e_destinao.pdf

  • rapaz, essa questao deveria ter sido annulada. Nao constava a portaria no edital

  • rapaz, essa questao deveria ter sido annulada. Nao constava a portaria no edital


ID
2939593
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Um princípio importante da Gestão da Qualidade Total estabelece o usuário como a pessoa mais importante em uma organização. O foco no usuário está intimamente relacionado com uma atitude ética do servidor público. Para um bom atendimento ao usuário do serviço público, o servidor deve utilizar alguns princípios. Assinale a alternativa correta referente a esses princípios.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra C

     

    A=ERRADO: do que adianta macular as regras a favor da celeridade?

    B=ERRADO: o padrão de qualidade não é a do servidor, é a estabelecida pelo Órgão. 

    C=CERTO: isso é traduzido na efetividade.

    D=ERRADO: do que adianta primar pelo Princípio da celeridade em detrimento da qualidade?

    E=ERRADO: o atendimento deve ser flexível, pois o público é heterogêneo (idosos, lactantes etc). Contudo, dentro da lei e com qualidade.

  • Sério isso? Então tá, vou dar uma passada nesse órgão, já que minha real necessidade é R$ 10.000.000,00 na minha conta bancária.

    Quanto a letra D, a questão não diz que abriria mão da qualidade, diz apenas que o servidor deve ser ágil, para evitar filas.

  • O que torna a letra D errada é esse rapidamente. Seria realizar uma atividade "pulando" etapas que ,talvez, não sejam tão essenciais, mas que posteriormente podem causar problemas futuramente.

  • A letra B também está correta. O padra de qualidade varia com o tempo: o que é bom hoje, pode ser insuficiente a manhã. A inovação proporciona melhores serviços que passam a serem mais exigidos pelo cidadão, criando novos padrões de qualidade.

  • São questões muito subjetivas as dessa matéria.

  • Qual será o erro da B para o cespe emm?! 

  • Princípios e ações para o bom atendimento 

    .

    Vários princípios para garantir o atendimento com qualidade podem ser identificados.

    O primeiro princípio para o bom atendimento, foco no cliente, postula que é necessário que o usuário fique satisfeito com a qualidade dos serviços prestados.

    O segundo princípio estabelece que o serviço deve atender a uma real necessidade do usuário. Ele é relacionado à dimensão da validade, isto é, o serviço (produto, informação) deve ser exatamente como o usuário espera, deseja ou necessita que ele seja.

    O terceiro princípio diz respeito à manutenção da qualidade dos serviços. O padrão de qualidade mantido ao longo do tempo é que leva à conquista da confiabilidade.

    .

    https://pdi.ifsc.edu.br/wp-content/blogs.dir/2/files/Cartilha-de-Excel%C3%AAncia-no-Atendimento-e-de-Boas-Pr%C3%A1ticas-na-PGU.pdf

  • B no meu ponto de vista está corretíssima, o atendimento tem que ter melhoras continuamente, para que serve treinamentos, aperfeiçoamentos?

ID
2939596
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.


O atendimento presencial e o atendimento telefônico, em uma Instituição Pública de Ensino, é uma rotina. No atendimento telefônico, deve-se transmitir uma imagem ______________________, de _________________ e de bom funcionamento da organização. Já no atendimento presencial, o servidor público deve levar em consideração também a _______________ e os ___________________. Em ambos os casos, espera-se uma atitude _________________ do servidor.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra A

     

     

    O atendimento presencial e o atendimento telefônico, em uma Instituição Pública de Ensino, é uma rotina. No atendimento telefônico, deve-se transmitir uma imagem profissional, de eficácia e de bom funcionamento da organização. Já no atendimento presencial, o servidor público deve levar em consideração também a aparência  e os gestos. Em ambos os casos, espera-se uma atitude ética do servidor.

  • O quê prova que as outras alternativas está erradas?

  • Tipo de questão que "depois do gabarito eu explico"! Se vc errou não se preocupe.. segue a vida...
  • Questão horrível :(

  • Questão ridícula, aparência e os gestos? oi? não seria profissional e agradável? segue o baile...

  • Apesar de gerar dúvidas, acredito que uma análise do contexto seja suficiente para o candidato optar pela alternativa A. Segue o jogo!

  • Não é estranho levar em consideração a aparência e os gestos, desde que se respeite a integridade (ética) do ambiente e das pessoas (ou você vai querer entrar de bermuda, chinelão e regata em um tribunal falando alto?).

    Todo comportamento do servidor público deve-se pautar pela ética, dessa forma, uma dica é começar respondendo a questão do final para o início.

  • Pelo contexto, possível de acertar. No entanto, questão mal elaborada. :(

  • Silviney Cetano, nas demais alternativas, sempre tem pelo menos uma palavra que não se encaixa devidamente, causando incoerências

  • Aparência e gestos dignificam muito! Já pensou o servidor torcer a boca na hora de da uma informação!

  • Eficácia?

  • Pela última lacuna "Ética" você mata a questão.

    O servidor deve ser ético em suas atitudes no serviço público.

  • O atendimento presencial e o atendimento telefônico, em uma Instituição Pública de Ensino, é uma rotina.

    No atendimento telefônico, deve-se transmitir uma imagem PROFISSIONAL, de EFICÁCIA e de bom funcionamento da organização.

    Já no atendimento presencial, o servidor público deve levar em consideração também a APARÊNCIA e os GESTOS. Em ambos os casos, espera-se uma atitude ÉTICA do servidor.

  • Dá pra acertar pelo contexto, porém eficácia não está correto visto que deveria ser substituído por eficiência.

    Muitas vezes as pessoas procuram o serviço público e não é possível atender a seus pedidos por inumeros motivos, mas o estudo do atendimento subentende que um bom atendimento "supre" qualquer expectativa que o usuário tenha, ou seja, mesmo que ele não obtenha o que deseja (eficácia) o bom atendimento vai deixá-lo satisfeito, uma vez que ele poderá ter informações de como proceder, dos motivos contrários ao seu desejo, deixando-o a vontade pra expor os fatos, tratando-o com urbanidade e agindo com verdade e clareza.

  • Gab. A - profissional / eficácia / aparência / gestos / ética.

  • instituto aocp sendo instituto aocp...

  • Fonte utilizada p/ esta questão: ver pág. 22.

    .

    https://pdi.ifsc.edu.br/wp-content/blogs.dir/2/files/Cartilha-de-Excel%C3%AAncia-no-Atendimento-e-de-Boas-Pr%C3%A1ticas-na-PGU.pdf

  • Questão muito subjetiva.

  • Fiz por eliminação...

    B) profissional / eficiência / necessidade / anseios / amigável

    C) corporativa / respeito / imagem / desejos / rápida

    D) agradável / qualidade / fila / problemas / leal

    E) profissional / eficiência / elegância / pronomes de tratamento / gentil

    Gente, no atendimento presencial a aparência e os gestos são sim importantes!!

  • Eu só quero saber mesmo é de um material que fundamente isso tudo, um autor, uma obra, enfim... Sorte, contexto, adivinhar o pensamento do elaborador, essas coisas não me interessam.

  • Nesse caso é eficácia mesmo, pois importa que o problema traga como resultado uma resolutividade ainda que parcialmente.
  • Ô banca fuleira

  • Eficiência: Significa fazer bem alguma coisa. Fazer uma atividade de forma correta. Utilizar os

    recursos disponíveis da melhor maneira possível. Está associado à produtividade e ao desempenho;

    ao modo de se fazer algo. O foco é INTERNO e relaciona-se aos MEIOS e aos CUSTOS envolvidos. É

    a medida de avaliação da utilização dos recursos.

    Eficácia: Significa fazer a coisa certa. Fazer aquilo que deve ser feito para que os objetivos sejam

    alcançados. É atingir os objetivos ou as metas traçadas, independente dos custos envolvidos. O foco

    é EXTERNO e relaciona-se aos FINS. É a medida de avaliação do alcance dos resultados.

    (AOCP – EBSERH – Assistente Administrativo - 2015)

    A qualidade no atendimento ao público envolve:

    a) comunicabilidade, apresentação, atenção, eficiência, tolerância, discrição e objetividade.

    b) concentração, apresentação, atenção, eficiência, tolerância, discrição e objetividade.

    c) comunicabilidade, apresentação, atenção, eficiência, tolerância, discrição e subjetividade.

    d) comunicabilidade, apresentação, concentração, economicidade, tolerância, discrição e

    subjetividade.

    e) comunicabilidade, apresentação, atenção, eficácia, tolerância, discrição e objetividade.

    Comentários:

    Dentre algumas características que o profissional deve possuir para prestar um atendimento de

    qualidade, podem-se citar:

    Cortesia

    Apresentação

    Competência

    Presteza

    Comunicabilidade

    Interesse

    Atenção

    Eficiência

    Discrição

    Tolerância

    Organização

    Credibilidade

    Confiabilidade

    Objetividade

    Conduta

    Iniciativa e Flexibilidade

    Equidade

    Paciência

    O gabarito é a letra A.

    • Consegui resolver pensando assim: No atendimento telefônico não se consegue perceber a comunicação postural . Contudo, é possível de forma presencial. Logo, no atendimento pessoal , além de  transmitir uma imagem profissional, de eficácia e de bom funcionamento da organização, o servidor público deve levar em consideração também a aparência  e os gestos das pessoas.

    A palavra chave da questão é :Já no atendimento presencial, o servidor público deve levar em consideração TAMBÉM.

  • As alternativas que contém eficiência como segundo elemento (Alternativas B e E) devem ser descartadas, pois eficiência está relacionada a custo-benefício, desperdícios. Nesse caso o termo ideal seria eficácia, que significa fazer o que tem que ser feito, atingir resultados, neste caso, satisfazer o cliente.

    Nas alternativas C os termos "desejos" e "rápida" não são os ideais.

    Na alternativa D os termos são aceitáveis, porém a alternativa A apresenta o atendimento ideal, que ao telefone deve ser "profissional" e eficaz. Presencialmente o atendimento deve levar em consideração a aparência e os gestos. Por exemplo, ao chegar a um estabelecimento, você vê o funcionário com o uniforme sujo e amassado, além de estar de braços cruzados. Isto causa a impressão de má vontade, pouca disposição para o trabalho.

    Para complementar, o atendimento ao telefone e presencial, deve ser ético.

    Dica para questões da AOCP

    Escolha a alternativa mais completa e mais correta. Esta banca escolhe fontes péssimas... Autores conhecidos?? Jamais

  • É cada questão esquisita dessa banca.


ID
2939599
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Excetuando-se os casos dispensáveis de licitações e aqueles que são inexigíveis, tem-se, de acordo com o artigo 22 da Lei nº 8.666/1993, as modalidades de licitações. Uma das modalidades de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprove possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto é a modalidade denominada

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra E

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    § 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    § 5º Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a Administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao da avaliação.

    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.     

     

    Lei nº 8.666

  • Sempre confundo a concorrência com a tomada de preço.

    Macetão:

    Tomada de Preços ---> Terceiro dia anterior a data do recebimento das propostas

    Concorrência ---> Comprovem possuir os requisitos mínimos

  • LETRA E CORRETA

    LEI 8.666

    ART 22 § 1   Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

  • Comentário:

    Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    Gabarito: E.

  • Aviso aos concursados: a lei 8666 está com os dias contados. Aproveitem os últimos momentos para estudar está lei, que será revogada junto com a lei 10.520 (pregão) e a 12.462 (RDC), serão transformadas em uma só lei. Não existirá mais a tomada de preços e o convite. Parece que a aquisição de bens e serviços comuns será só por pregão, a alienação de bens móveis ou imóveis por leilão (qualquer valor) e a concorrência será para obras e serviços de engenharia (qualquer valor). No caso de contrato de baixo valor continuará a possibilidade de dispensa de licitação. É provável que fique mais fácil para estudar.
  • GABARITO:E


    Segundo Hely Lopes Meirelles, a licitação é um procedimento administrativo mediante o qual a Administração seleciona a proposta mais vantajosa para o contrato de seu interesse. Desenvolve-se por meio de uma sucessão ordenada de atos vinculantes para a Administração e para os licitantes, propiciando igual oportunidade a todos os interessados e atuando como fator de eficiência e moralidade nos negócios administrativos, conforme enfatiza Hely Lopes. 


    MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 29. ed. São Paulo: Malheiros Editores, 2004, p. 266.
     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993


     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:


    I - concorrência;  [GABARITO] 


    II - tomada de preços; 

     

    III - convite;

     

    IV - concurso; 

     

    V - leilão.  


    § 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. [GABARITO] 


    § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. 


    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.


    § 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias. 


    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.       (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
     

  • Encheu linguiça esse enunciado...

  • Gabarito: E

    Concorrência

    Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminarcomprovem possuir os

    requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu

    objeto, bem como garantia de ampla publicidade (art. 22, § 1º, da Lei n.

    8.666/93).

  • esse conceito da concorrencia é a que mais cai, depois de tantos exercicios, acaba que na primeira palavra já sei a resposta

  • Palavras-chave:

    Tomada de preços  até o terceiro dia ...

    § 3o  Convite , cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três)

    § 4o  Concurso  antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias. 

    § 5o  Leilão de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

     

  • Gabarito: E

    § 1º Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. 

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    § 1   Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • GABARITO: E

    Concorrência: Comprovem possuir os requisitos mínimos

    Tomada de preços: Terceiro dia

  • GABARITO: LETRA E

    Das Modalidades, Limites e Dispensa

    Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

    § 1°  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    § 2° Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

    § 3° Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objetocadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    § 4° Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

    § 5º Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.      

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • GABARITO: LETRA E

  • GAB E

    A concorrência é a mais complexa das modalidades comuns, sendo aplicada em licitações de maior vulto, precedida de ampla publicidade. De acordo com o §1º do artigo 22, a concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. É a mais complexa modalidade de licitação, podendo ser aplicada, em tese, em qualquer situação quando o critério de escolha for o valor.

    Fonte: Estratégia


ID
2939602
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Em certa ocasião, o Reitor de uma Universidade Federal precisou emitir um documento para determinar o cumprimento de normas pelos servidores da Instituição. Esse documento versava sobre os critérios a serem adotados para a liberação de diárias e custeio de passagens para viagens nacionais e internacionais. O documento emitido trata-se de um instrumento normativo infralegal que a Administração Pública utiliza para determinar o cumprimento de uma ou várias instruções. Qual documento é esse?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra C

     

    Note que as regras contidas na Portaria serão de cunho geral, ou seja, irá atingir todos os servidores. Desse modo, irá caracterizar indisciplina (e não insubordinação) o não cumprimento, nos moldes do Art 482, alínea h da CLT.

  • GABARITO: C

     

    PORTARIA: ATO NORMATIVO em que se estabelecem normas referentes à organização e ao funcionamento de serviço ou procedimentos relativos ao Pessoal (Portarias “P"). Serve para nortear o cumprimento de dispositivos legais e disciplinares. 

    Apesar de ato interno, os efeitos da Portaria podem atingir o público externo, como é o caso das que fixam taxas, entre outras.

     

  • LETRA C CORRETA

    ATOS DE CORRESPONDÊNCIA: aviso, carta, circular, exposição de motivos, memorando, mensagem, ofício e telegrama.

    ATOS ENUNCIATIVOS: apostila, despacho, parecer e relatório.

    ATOS NORMATIVOS: decreto, ordem de serviço, portaria, resolução, edital, regimento e regulamento.

    ATOS DE AJUSTE: contrato, convênio e termo aditivo.

    ATOS COMPROBATÓRIOS: alvará, ata, atestado, certidão e declaração.

  • Portaria

     

    25.1 Definição e objeto

    É o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a
    organização e o funcionamento de serviço, sobre questões de pessoal e outros atos de sua
    competência.
    Tal como os atos legislativos, a portaria contém parte preliminar, parte normativa e parte
    final, dessa forma, as considerações do subitem “19.1 Forma e estrutura” são válidas. Porém a
    portaria não possui fecho e, além disso, as portarias relativas às questões de pessoal não contêm
    ementa.
     

  • Nem vou fazer questões mais de Padrão Oficio de provas anteriores, como teve a Nova Redação Oficial,senão perco tempo.

  • Nem vou fazer questões mais de Padrão Oficio de provas anteriores, como teve a Nova Redação Oficial,senão perco tempo.

  • Gab letra C.

    Entra em vigor hoje (01/05/2019) o que altera de forma significativa o Manual de redação oficial.

    Fiquem atentos!

  • GABARITO:C

     

    Portaria é, no direito administrativo brasileiro, ato jurídico originário do Poder Executivo, que contém ordens/instruções acerca da aplicação de leis ou regulamentos, recomendações de caráter geral e normas sobre a execução de serviços, a fim de esclarecer ou informar sobre atos ou eventos realizados internamente em órgão público, tais como nomeações, demissões, medidas de ordem disciplinar, pedidos de férias, licenças por luto, licenças para tratamento de saúde, licença em razão de casamento(gala) de funcionários públicos, ou qualquer outra determinação da sua competência. [GABARITO]


    Em todos os casos, portaria é um ato administrativo normativo que visa à correta aplicação da lei, expressando, em minúcia, o mandamento abstrato da lei, com a mesma normatividade da regra legislativa. Porém, trata-se de manifestação tipicamente administrativa.


    A portaria é classificada como "ato administrativo especial".


    Porém, há casos em que as Portarias extrapolam seus limites e são usadas como atos normativos externos, criando regras para setores da sociedade. Um bom exemplo desta prática é a Portaria 1510/2009 do Ministério do Trabalho, instituída para disciplinar a fabricação, venda e uso de Relógios de Ponto nas empresas.

  • O gabarito é a Letra C

     

    Note que as regras contidas na Portaria serão de cunho geral, ou seja, irá atingir todos os servidores. Desse modo, irá caracterizar indisciplina (e não insubordinação) o não cumprimento, nos moldes do Art 482, alínea h da CLT.

    Disciplinar = Portaria.

  • GABARITO: "C".

    PORTARIA: É o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a organização e o funcionamento de serviço, sobre questões de pessoal e outros atos de sua competência.

    (MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA 2019).

  • Portaria = normas
  • Para conseguir responder a essa questão, o candidato precisa saber quais são as comunicações oficiais utilizadas na Administração Pública, bem como a função de cada uma. Nesse sentido, analisemos as assertivas abaixo:

    A) A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Essa decisão se deu com o objetivo de uniformizá-lo, ou seja, os três passaram a adotar a mesma nomenclatura e diagramação. Dessa forma, apenas com o conhecimento sobre essa reformulação já é possível identificar que o Reitor não pode elaborar um documento denominado "memorando", pois ele não existe mais dentre as opções da comunicação oficial. Portanto, a alternativa está incorreta.
    B) A certidão é um documento oficial obtido junto à autoridade ou agente do Poder Público que certifica determinado registro, ato ou fato sob sua responsabilidade dando FÉ PÚBLICA, não um instrumento normativo da Administração Pública. Dessa forma, a opção está incorreta.
    C) A portaria é um instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a organização e o funcionamento de serviço, sobre questões de pessoal e outros atos de sua competência. Nesse sentido, tendo em vista que o documento emitido pelo Reitor, para os servidores da Instituição, tem como finalidade determinar o cumprimento de instruções, a portaria é o que atende a tal finalidade comunicativa. Assim, esta é a alternativa correta.
    D) O ofício é um ato oficial da Administração Pública que é expedido por autoridade pública para tratar de ordem administrativa ou predominantemente oficial. Sendo assim, tal documento não poderia ser usado para determinar aos servidores o cumprimento de instruções. A diferença de função entre o ofício e a portaria é o que torna este item incorreto.
    E) O relatório tem como função apresentar uma descrição pormenorizada de determinada atividade, de um projeto específico ou do período do tempo em que se desenvolveu uma ou várias tarefas e normalmente destina-se a autoridade superior. Dessa forma, há dois aspectos que tornam essa alternativa incorreta: o documento mencionado no enunciado da questão não trata sobre descrição de atividade, mas de determinação aos servidores do cumprimento de normas, e também não é destinado para autoridade superior, mas sim funcionários do órgão, que têm o Reitor como o chefe maior.

    Gabarito: Letra C
  • Portaria trata-se de um instrumento normativo infralegal utilizado pela Administração Pública direta e indireta, a qual pode possuir modalidade geral, especial, interna ou externa. São utilizadas para determinar o cumprimento de uma instrução ou de várias simultâneas.

    Fonte: https://dicionariodireito.com.br/portaria

    gab. C

  • falou de determinar cumprimento, atender a várias instruções, ato normativo.. ligue o alerta e mande abrir a portaria..

  • Marquei memorando, mas já sabia q estava errado

  • "Cumprimento de normas" = portaria

  • Segundo MRRP

    25 Portaria

    25.1 Definição e objeto

    É o instrumento pelo qual Ministros ou outras autoridades expedem instruções sobre a organização e o funcionamento de serviço, sobre questões de pessoal e outros atos de sua competência.

    Tal como os atos legislativos, a portaria contém parte preliminar, parte normativa e parte final, dessa forma, as considerações do subitem “19.1 Forma e estrutura” são válidas. Porém a portaria não possui fecho e, além disso, as portarias relativas às questões de pessoal não contêm ementa.

    Foco, Força e FÉ.


ID
2939605
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Devido a inúmeros atrasos na entrega de serviços de uma empresa contratados pela Administração Pública, foi aplicada sanção administrativa de advertência conforme previsto em legislação. Por não ter sido resolvida a problemática após um período de tempo, a Administração Pública irá valer-se de aplicação de multa na forma prevista no contrato, de 5 a 10% do valor total contratado. A aplicação dessa nova sanção pode ser classificada como um ato administrativo

Alternativas
Comentários
  • Essa questão exige do candidato conhecimento acerca da classificação dos atos administrativos.

    Com o devido respeito ao entendimento adotado pela Banca, dele discordo, pelas razões abaixo esposadas:

    Primeiro: o candidato, conhecedor dos atos vinculados, bem sabe que eles vedam a inércia do Administrador Público. Nesse sentido, José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 46), apud Hely Lopes Meirelles, detalha: “Se para o particular o poder de agir é uma faculdade, para o administrador público é uma obrigação de atuar”. Como se vê, diferente do firmado pela Banca, a aplicação da nova sanção (multa) é classificada como um ato administrativo vinculado, levando o candidato a assinalar a alternativa “a”.

    Segundo: a Banca sustentou o gabarito com fundamento no fato de o legislador colocar a disposição do Gestor Público quatro opções sancionatórias. Não foi uma. Ora, se há opções, temos um ato discricionário, tendo em vista que, como ele já aplicou a advertência, restam ainda três sanções, como se observa da leitura do art. 87 e incisos, da Lei 8.666/93: “Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções: I - advertência; II – multa (...); III - suspensão temporária (...); IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública” (...). Como se vê, a própria lei autoriza o agente a proceder a uma avaliação de conduta, escolhendo a sanção. Note: o que é vinculado, nesse contexto, é o dever de punir o contratado. A punição deverá ser aplicada, não existe discricionariedade nisso. Contudo, no contexto dessa aplicação, o legislador ofertou margem de escolha, restando configurado um ato discricionário. Esse entendimento é endossado na gradação (margem de liberdade), no tocante o valor da multa: 5 a 10%.

    Terceiro: as alternativas “c”, “d” e “e” são automaticamente eliminadas. Merece um comentário a “d”: a noção de ato administrativo não guarda relação com ato penal, alocado no reduto do Direito Penal.

    Quarto: o candidato é posto em um “aperto”, no qual suas forças são drenadas em virtude do caráter obscuro e ambíguo do enunciado. Essa obscuridade beira a má-fé, tendo em vista que, caso o candidato considere o ato vinculado, em função do poder-dever do agente público, a Banca poderia considerar o ato vinculado. Doutro lado, caso o candidato considere o ato discricionário, em função da margem de escolha, a Banca poderia considerar o ato vinculado.

    Por todo o exposto, entendo, renovadas as vênias, que inexiste opção segura ao candidato.

    GABARITO DO MONITOR: PASSÍVEL DE ANULAÇÃO.

    GABARITO OFICIAL: B.

    Referência: CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 46.  

      

  • Infralegal também é uma opção correta, portanto havendo mais de uma alternativa correta, devendo a questão ser anulada.

    Dois autores reconhecidos no ramo do direito administrativo conceituam que TODOS OS ATOS ADMINISTRATIVOS SÃO ATOS INFRALEGAIS..

    ALEXANDRE MAZZA afirma eu seu livro “MANUAL DE DIREITO ADMINISTRATIVO – 3ª edição (2013), Capítulo 4, tópico 4.4” que: “podemos definir ato administrativo como toda manifestação expedida no exercício da função administrativa, com caráter infralegal.

    ALEXANDRE MAZZA Afirma também que: “a característica jurídica mais notável do ato administrativo é a sua necessária subordinação aos dispositivos legais”

    CELSO ANTÔNIO BANDEIRA DE MELLO afirma eu seu livro “CURSO DE DIREITO ADMINISTRATIVO – 32ª edição (2014)” que: “Uma vez que a atividade administrativa é infralegal, submissa à lei e preordenada à satisfação de seus comandos…”

  • GABARITO: B

     

    O enunciado da questão nos trás uma situação em que está presente o PODER DISCIPLINAR. Desse poder decorrem atos administrativos discricionários. OBS: o dever de punir é vinculado, porém, a forma que será dada a punição é discricionária.

     

    Segundo Meirelles (2011, p. 130), este poder “é a faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.”

  • Errei talvez por não saber interpretar exatamente o que o examinador quis.

    Ele pede em relação a punição ou qual o tipo de punição?

    Já que o dever de punir é vinculado, porém, a forma que será dada a punição é discricionária.

  • Letra B

     "a Administração Pública irá valer-se de aplicação de multa na forma prevista no contrato, de 5 a 10% do valor total contratado."

    De 5 a 10% - Dando uma certa margem de escolha para o aplicador.

    Obs: Pode ser 6%, 7% ou 8%

    #SERTÃO!

  • Banca mixuruca !

  • Acho que mesmo sem conhecer a propriedade do art. 87 dava para matar a questão

    quando o examinador diz: " de 5 a 10% do valor total contratado."

    ou seja a lei confere margem de discricionariedade..

    sucesso, bons estudos, nãodesista!

  • mas o que confundiu foi esse termo "previsto no contrato" tambem pensei que fosse vinculado, algo previsto em lei.

  • Errei na prova e aqui. Examinador maldoso

  • Fiquei na dúvida entre vinculado (pois estava preso a lei...) ou discricionário. Mas esse de 5 a 10% me fez focar no discricionário...
  • GABARITO: LETRA B

    CESPE - O poder disciplinar se caracteriza por uma limitada discricionariedade quando confere à administração poder de escolha da pena a partir do exame da natureza e gravidade de eventual infração praticada por servidor público faltoso.(C)

  • De 5 a 10% do valor total contratado então o administrador pode arbitrar exemplo 7% - discricionário.

  • Os atos vinculados são aqueles praticados SEM margem de liberdade de decisão.

    Os atos discricionários, por outro lado, ocorrem quando a lei DEIXA UMA MARGEM de liberdade para o agente público. A margem nesse caso seria de 5 a 10% o valor da multa.

  • GABARITO: B.

    Ato administrativo discricionário.

  • GABARITO:B
     

     

    Poder discricionário


    O Poder Discricionário é aquele no qual é permitido a Administração Pública praticar atos com a liberdade de escolha, pautada na conveniência e oportunidade. [GABARITO]

     

    Ao utilizar-se do Poder Discricionário o administrador deve fazer a escolha entre as alternativas permitidas no ordenamento, sob pena de agir com arbitrariedade.


    Meirelles diz que “discricionaridade é a liberdade de ação administrativa, dentro dos limites permitidos em lei”. (2005. p. 118 e 119.)


    Alexandrino e Paulo (2006, p. 144) mencionam que:[…] conveniência e oportunidade formam o poder discricionário e esses elementos permitem que o administrador público eleja, entre as várias condutas previstas em lei, a que se traduzir mais propícia para o interesse público.


    Nos casos em que o ato discricionário é pratica com abuso de autoridade ou fora dos limites legais, ou ainda com finalidade diversa ao interesse público, ele será ilegítimo e nulo.
     


    ALEXANDRINO, Marcelo. PAULO, Vicente. Direito Administrativo. 10ª ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Impetus, 2006.
     

    MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 24ª Ed. São Paulo: Malheiros, 1999.

  • "a aplicação dessa nova sanção é ato administrativo..."

    veja bem. A aplicação da sanção é vinculada, pois estava prevista no contrato. Já a seleção da multa é discricionário.

    Redação nos levar a pensar que seria vinculado. Muito mal formulada essa questão, se a intenção foi perguntar sobre o valor da multa

  • A aplicação é vinculada, mas a escolha do valor da sanção (5% a 10%) ficará a critério de conveniência da Administração Pública. Logo, ato discricionário.
  • " de 5 a 10%" , ou seja, o agente púb. tem liberdade para fazer um juízo de conveniência e oportunidade( pode escolher aplicar uma multa de 5%, 6% ou até 10% do valor total do contrato) que caracteriza o ato discricionário.

  • A aplicação dessa nova sanção pode ser classificada como um ato administrativo~> Vinculado

    Se fosse em relação ao valor da multa ~> discricionário

    Questão mal elaborada

  • O "quê" da questão está em afirmar o percentual da multa.

    Eu entendi como se fosse vinculado, pois no contrato consta a multa.

  • Errei na prova e custou minha aprovação! =~~ Na hora também analisei a aplicação DA MULTA EM SI e não DE QUANTO SERIA A PORCENTAGEM. Mas depois de um erro em prova a gente aprende aquele ponto pra nunca mais esquecer! kkk

    Depois estudei e entendi que segundo a doutrina há discricionariedade quando a lei dispõe que o agente "pode", ou que "a critério da administração", ou ainda quando determina a aplicação de uma multa"entre X e Y". Acontece a discricionariedade pq nesses casos a autoridade irá analisar os motivos/situação e, em seguida, definir o objeto ou conteúdo do ato administrativo. Portanto deve-se levar essa regrinha para os demais casos.

  • Aplicação da sanção - Vinculado, visto que consta no contrato

    Valor da multa - Discricionário ( 5% a 10%) irá ser decidido o percentual.

    A questão pergunta sobre a aplicação, então deveria ser vinculado. Pergunta muito mal elaborada.

  • LETRA-B

    VEM PCDF.

    TÔ NEM AÍ.

  • "A APLICAÇÃO dessa nova sanção pode ser classificada como um ato administrativo"

    A APLICAÇÃO da sanção não deveria ser medida vinculada e o VALOR da multa uma medida discricionária?

    Faria mais sentido, uma vez que a repetição de ato lesivo do serviço ensejou a aplicação vinculada do artigo 87, da lei 8.666.

    Eu não posso deixar de usar o art. 87 (vinculado), mas eu posso variar o valor (discricionário) entre 5 e 10%.

    Questão passível de anulação.

  • Afirmou o percentual da multa, 5 a 10% vai logo para descricionario.

  • Afirmou o percentual da multa, 5 a 10% vai logo para descricionario.

  • Acho que o gabarito da questão está errado. Uma vez previsto no contrato, a administração DEVE aplicar a multa. Ela pode VARIAR no âmbito de quanto será a multa. Mas a aplicação é vinculada ao contrato que é vinculada a administração. A discricionariedade se encontra na variação do valor da multa. Eu entraria com recurso.

  • Gabarito errado. A Administração teria discricionariedade apenas na determinação do percentual da multa!
  • Acredito eu que, por ter deixado uma MARGEM de escolha, na própria questão (ajudou) "de 5 a 10% do valor total contratado"... a resposta é o "DISCRICIONÁRIO"

  • Gente a resposta da questão dar pra matar através da ultima oração

     

     Devido a inúmeros atrasos na entrega de serviços de uma empresa contratados pela Administração Pública, foi aplicada sanção administrativa de advertência conforme previsto em legislação. Por não ter sido resolvida a problemática após um período de tempo, a Administração Pública irá valer-se de aplicação de multa na forma prevista no contrato, de 5 a 10% do valor total contratado. A aplicação dessa nova sanção pode ser classificada como um ato administrativo

     

    Qual foi a sanção mais nova aplicada? aplicação de multa na forma prevista no contrato, de 5 a 10% do valor total contratado

    Como a multa dar uma margem de liberdade para ser aplicada entre 5 a 10%, logo o gabarito sem choro nem vela é Letra B

  • Errei na prova. Errei aqui. E continuo achando que é vinculado... A Adm, Publica não tem opção de não aplicar a multa...por mais que haja previsão de margem de percentual a ser aplicado.

  • GB B

    PMGOOOO

  • GB B

    PMGOOOO

  • Ato Discricionário. Perceba que há uma margem de escolha entre 5 a 10% .

    Vlw

    Flw

  • Dá margem pra vinculação e discricionariedade ao afirmar que a sanção ira ser aplicada= vinculação

    e discricionariedade quando fala em 5% a 10%.

    questão dubia,

  • Também botei Vinculado, pois a multa é um ato previsto em lei e deve ser aplicada quando há infrações, mas eu entendi que é discricionário quando ele dá a opção de margem de porcentagem para a aplicação (entre 5% a 10%)

  • Gabarito passível de recurso.

    [...] A aplicação dessa nova sanção (Vinculado) pode ser classificada como um ato administrativo.

    A Aplicação da sanção é Vinculado, já a escolha da porcentagem da multa é discricionária.

  • GAB: B---- ATO DISCRICIONÁRIO

    Trecho da questão;

    ''  Administração Pública irá valer-se de aplicação de multa na forma prevista no contrato, de ( 5 a 10% ) do valor total contratado ''

    Percebam que existe uma margem de escolha,logo não é um ato vinculado.

  • Quando vi "PREVISTO EM LEGISLAÇÃO", fui logo na "A" me lasquei.

  • QUANTO AO PODER DISCIPLINAR:

    OBRIGATÓRIO SUA APLICAÇÃO ( VINCULADO)

    DISCRICIONÁRIO SUA GRADAÇÃO.

  • Li de 5 a 10%, logo, pensei em discricionariedade.
  • Poder discricionário: dosimetria da sanção aplicada.

  • Questão mal elaborada do caramba.... examinador analfabeto, aprende a escrever.

  • O problema de saber demais é que se não interpretar o que a questão pede, você erra. Se você fizer uma leitura rápida por cima, da a entender que seria letra A (vinculada), visto que ele fala explicitamente "A aplicação dessa nova sanção pode ser classificada como um ato administrativo", e, se olhar de maneira objetiva, a aplicação da nova sanção é um ato vinculado, ou seja, é obrigatório, a discricionariedade está na margem do percentual da nova sanção. Claro que como a banca deixou claro ser de 5 a 10%, pode(deve)-se entender que ela se refere ao percentual, não a aplicação ou não de sanção.

  • Achei mau elaborada:

    Vinculado: e sem margem de escolha logo a sanção, deve ser aplicada, garantido o contraditório e ampla defesa.

    Discricionário: dado margem de liberdade a adm., Que deverá em estrita observância da razoabilidade e proporcionalidade.

    Logo as duas estariam corretas.

  • GABA b)

    Há certa margem de discricionariedade

  • Leiam o comentário do sr ⚖~Matheus Oliveira~☕☠♪♫

  • Errei mas depois entendi.

    A banca não pede o ato de punir (vinculado), mas sim a aplicação da sanção em si(discricionário), visto que a administração pode escolher de 5% até 10%.

    GABARITO B.

  • Comentários da apostila do Prof. Francisco Saint Clair Neto - Págs.06/10

    Em relação a classificação dos atos administrativos, quanto à regra ou quanto ao grau de liberdade, os atos classificam-se:

    a) Atos Administrativos Vinculados ou Regrados: são aqueles que a administração pratica sem margem alguma de liberdade de decisão (não há subjetividade), pois a lei previamente determinou o único comportamento possível a ser obrigatoriamente adotado sempre que se configure a situação objetiva descrita na lei. Por existir prévia e objetiva tipificação legal do único possível comportamento da administração em face de situação igualmente prevista em termos de objetividade absoluta, a administração, ao expedi-los, não interfere com apreciação subjetiva alguma.

    b) Atos Administrativos Discricionários: são aqueles que a administração pode praticar com certa liberdade de escolha, nos termos e limites da lei, quanto ao seu conteúdo, seu modo de escolha, sua oportunidade e sua conveniência administrativas. Ao praticar um ato administrativo discricionário, o agente público possui certa liberdade quanto à valoração dos motivos e à escolha do objeto (conteúdo), segundo os seus critérios privativos de oportunidade e conveniência administrativas.

    Gabarito: B

  • Vinculado ao ato de punir e discricionário quanto a margem da multa.

  • Vinculado ao ato de punir e discricionário quanto a margem da multa.

  • Margem de 5 a 10 a escolha da administração no caso a descrição!

  • GAB: B

    ATO DISCRICIONÁRIO - MARGEM DE ESCOLHA / MÉRITO ADM

  • A discricionariedade está entre os 5% e 10% que o administrador poderá escolher como penalidade

  • ao meu ver, a sanção pode ser entendida como a multa (vinculada) e sanção de 5 a 10% discricionária.

  • AOCP por favor pare de fazer provas de concurso kkkkkkk ta ossooooooooooo

  • A resposta é facil, mas o elaborador da prova complicou o entendimento p'ros concurseiros. Se a multa está no contrato, lógico que é ato vinculado, porém a multa não define valor único e a margem de escolha entre 5% a 10%, de acordo como o elaborador posicionou, é discricionario. Salvo o português, A aplicação dessa nova sanção (desta sanção). Parabéns ao elaborador, ótima questão. É assim que crescemos, a hora de errar é agora.

  • eis o X da questão: "de 5 a 10% do valor total contratado"

  • Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração PODERÁ, garantida a prévia defesa, aplicar

    ao contratado as seguintes sanções:

    II - multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;

  • A aplicação da sanção é ato vinculado e foi justamente o que a questão perguntou. Agora a percentagem fica por conta da discricionariedade do administrador.

  • Melhor errar agora que na prova.

  • advertência por escrito discricinaridade
  • Respondi errado, mas depois avaliando a questão cheguei a resposta certa de acordo com o gabarito da banca: B

    segunda a lei de licitação:

    “Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

    I - advertência;

    II – multa (...);

    III - suspensão temporária (...);

    IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública” (...).

    No que se refere a aplicar uma sanção é ato VINCULADO, pois não há margem de escolha entre aplicar ou não aplicar uma sanção, ou seja, é um poder-dever. Ele pode E deve aplicar a sanção.

    No que se refere ao tipo de sanção, a própria lei traz quatro tipos de sanções, cabendo ao administrador analisar qual delas vai usar. Nesse caso temos DISCRICIONARIEDADE, visto que há margem de escolha sobre qual sanção aplicar.

    Vamos ao enunciado da questão:

    Ou seja, a questão nos leva inicialmente a uma encruzilhada, pois nos parece ser as duas opções corretas (A e B), mas ao analisarmos mais minunciosamente o enunciado e compreendermos o que ele pede de fato no final, conseguimos chegar a resposta correta. Portanto:

    "A aplicação dessa nova sanção pode ser classificada como um ato administrativo"

  • Questão mal formulada !!!!!

    A banca forçou essa resposta, pois o divisor de águas dessa questão seria (IRÁ VALER-SE / PODERÁ VALER-SE). No entanto, ela preferiu usar a o (IRÁ VALER-SE) e utilizando um pouquinho do português, depreende-se do texto que seria uma ATO VINCULADO.

    Apesar de ser bem coerente o artigo 87, o comando da questão não pediu de acordo com tal previsão .......

    PS>>>> É minha humilde opinião

  • Contribuindo: senhores a multa vai ser ato vinculado, pois segundo a lei ou ele multa com 5% ou multa com 6% ou multa com 7% e assim até 10%, porem tudo continua sendo MULTA. Não existe discricionariedade se multa ou faz X ou Y. sempre vai ser MULTA. Todavia o valor da taxa da multa será discricionário. (5% a 10%). #RumoaPC!
  • APLICAÇÃO É VINCULADA

    GRADAÇÃO DA SANÇÃO(5%-10%) É DISCRICIONARIA

    ENFIM....................

  • A questão trouxe um caso concreto de poder disciplinar.

    Tal poder é vinculado, pois DEVE ser apurada a infração, mas é discricionário em relação a como será aplicada, ex.: 30 dias de suspensão ou converter em 50% da remuneração? 

    Essa porcentagem da multa será ato discricionário.

  • Essa questão deveria ter sido anulada.

  • O examinador quer saber em que está fundamentada a teoria dos motivos determinantes. Não se o motivo é um requisito discricionário ou vinculado. Motivo é um requisito do ato. requisito este discricionário, porém o motivo que determina o ato era a ele vinculado, para todos os efeitos, mesmo que esse motivo possa variar possa variar de acordo com o ato. Ou seja... Uma vez adotado um motivo para a realização de um ato, este estará vinculado ao ato que motivou.
  • Ao interpretar o art. 87 da Lei n.º 8.666/93, o ato é discricionário não pela porcentagem, mas sim pelo fato de o legislador ter concedido abertura de a administração na aplicação da sanção fazer um ponderação da gravidade do ato praticado pelo administrado e da lesão gerada para, posteriormente, aplicar a sanção que "melhor" convém, sendo que o legislador não determinou a ordem das sanções, nem limitou a sua acumulação, pensamos assim, como no poder de polícia, o agente público pode já aplicar a multa ou pode aplicar advertência somente, ou pode aplica-las cumulativamente, não tendo uma ordem específica de qual sanção aplicar primeiro, tendo essa discricionariedade, levando-se em conta o princípio da proporcionalidade e de outro, objetivando resguardar o interesse público.

    A Maria Sylvia Zanella Di Pietro discorre sobre a sanção disciplinar discricionária podendo ser feito uma analise e aplicar ao caso das sanções da lei de licitação, "será discricionário quando houver vários objetos possíveis para atingir o mesmo fim, sendo todos eles válidos perante o direito; é o que ocorre quando a lei diz que, para a mesma infração, a Administração pode punir o funcionário com as penas de suspensão ou de multa" e ato administrativo vinculado, ou sanção disciplinar vinculada onde, "o ato será vinculado quando a lei estabelece apenas um objeto como possível para atingir determinado fim; por exemplo, quando a lei prevê uma única penalidade possível para punir uma infração" ZANELLA, Maria Sylvia Di Pietro. Direito Administrativo. 13.ª Edição. São Paulo: Atlas, 2001.

  • EU NÃO ERREI, A BANCA QUE ESTÁ EQUIVOCADA

  • Essa foi pra confundir mesmo...

    A sanção é vinculada à lei, mas como a questão fala em "aplicação de multa na forma prevista no contrato, de 5 a 10% do valor total contratado", essa margem de 5 a 10% confere um ato discricionário, já que possui uma margem de atuação do administrador público.

    GABARITO B

  • 5 a 10%

    Margem de decisão. Discricionário

  • É bem subjetiva rsrs , eu errei.

    Bom, a doutrina diz que a aplicação da sanção é vinculada mas a dosagem, o rigor dela é discricionário.

  • Quanto a aplicação da sanção é vinculado.

    Quanto percentual a ser aplicado é discricionário.

    O enunciado é dúbio e não há como saber a quem o examinador se refere (se aplicação da multa ou do percentual).

  • DISCRICIONÁRIO: 1º foi a advertência. 2º a multa (margem de escolha)

  • discricionário, pois pode escolher a porcentagem do valor da multa

  • a prevista no contrato, de 5 a 10%

    proporcionalidade

  • questão mal elaborada.....

  • o povo erra a questão e coloca culpa na Banca...kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk....

  • eu nem li o enunciado, só vi a porcentagem ali kkkk

  • Quase marco "vinculado" mas minha mente me respondeu que não era aquilo e fui de B..

    Tubarões já nascem nadando...

  • A aplicação (como pede a questão) é vinculada;

    A gradação (como não pede a questão) é discricionária.

    A sensibilidade da língua é algo que os examinadores da AOCP desconhecem.

  • @Cavaleiro que diz Ni, concordo com você. Questão passível de recurso !

  • A meu ver, questão anulável. Como o colega disse abaixo, em relação à gradação da multa seria uma atividade discricionária, porém, em relação à multa em si, é atividade vinculada. Da forma como foi redigida a questão dá a entender que se refere à MULTA, não à gradação.

  • Os atos vinculados não deixam nenhuma margem de decisão ao administrador, todos os pontos já são pré determinados em lei. Quando a questão diz “5 a 10%” deixa claro que ele poderá escolher dentro dessa margem, portanto o ato é discricionário.

  • Acredito que pelo enunciado da questão já dava pra matar ela.

    Quando "ela diz" que a aplicação da multa "varia" de 5 a 10% do valor total do contratado, já é notória a conferência de margem de discricionariedade.

    Portanto, gabarito: B.

  • 5 a 10% -> margem de escolha. Letra B

  • A questão perquiriu acerca da APLICAÇÃO.

    A aplicação da sanção é vinculada.

  • o x da questão está no "5 a 10%"... depois que erra a gente acha uma besteira..
  • O fato de ter margem de escolha de 5% a 10% faz com que Administração Pública pratique um ato discricionário no tocante ao valor da punição.

  • Bem elaborada...

  • Se há margem de escolha da ADM, é discricionario. sempre!

  • @RICARDO OLIVEIRA, o ato discricionário tem margem de liberdade de escolha,  a Administração Pública irá valer-se de aplicação de multa na forma prevista no contrato, de 5 a 10% do valor total contratado. A aplicação dessa nova sanção pode ser classificada.

    GABARITO B)

  • Mal elaborada, como sempre!

  • A multa pode ser de 5% e ir até 10%. A escolha do percentual exato é uma atividade discricionária. 


ID
2939608
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A Gestão de Pessoas vem sofrendo alterações com o passar do tempo, buscando administrar e potencializar a eficiência do capital humano em uma organização. Sobre a abordagem moderna nos processos de recompensa de pessoas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E

    NA ABORDAGEM MODERNA:

    Predomina a suposição de que as pessoas são motivadas por uma enorme variedade de incentivos (salários, objetivos, metas a atingir, satisfação no cargo e na organização, necessidade de auto-realização, etc)

  • Gab letra B: Predomina o modelo do homem complexo: a suposição de que as pessoas são motivadas por uma enorme variedade de incentivos.

    As demais alternativas não fazem sentido algum :(

  • Gab. E

    Homo Economicus: Nesse sistema a produtividade do empregado é que vai determinar o seu salário.

    Homem Complexo: advém de um sistema de complexos valores, percepções, características e necessidades pessoais.

  • Gab.: E

    Predomina o modelo do homem complexo: a suposição de que as pessoas são motivadas por uma enorme variedade de incentivos.

  • Homem Complexo é em administração, a concepção do homem como um sistema complexo de valores, percepções, características pessoais e necessidades.

    Como a maioria dos sistemas ele está preocupado em manter seu equilíbrio interno (homeostasia) e simultaneamente resolver problemas e atender as demandas e forças do seu ambiente externo (família, amigos, colegas e empresa)

    .

    As motivações do Homem Complexo são hierarquizadas, mas estão sujeitas a mudanças e ao aparecimento de novas motivações decorrentes de novas experiências e novas interação com o ambiente.

    As motivações do homem complexo derivam não só do contexto organizacional, mas também da complexidade das relações e percepções do mesmo com o meio ambiente e sua experiência empiro-cognitiva através do tempo-espaço.

    .

    CHIAVENATO, Introdução à Teoria Geral da Administração

  • Modelo de homem infinito nunca foi citado em teoria alguma da administração.

  • Gabarito pela banca AOCP LETRA E

  • Letra E

  • Homo Economicus (Administração Científica);

    Homo Social (Teoria das Relações Humanas);

    Homem Organizacional (Teoria Estruturalista);

    Homem Administrativo (Teoria Comportamental)

    Homem Funcional (Teoria dos Sistemas).

    " O homem complexo consiste num conceito do homem inserido numa organização, como possuindo um sistema complexo de valores, percepções, características pessoais e necessidades."

  • A questão em apreço exige que tenhamos conhecimentos sobre a abordagem moderna da Gestão de Pessoas. Neste caso, marquemos a visão moderna que a GP tem do homem.

    Chiavenato (2014, p.238) ensina que:

    • "Na abordagem tradicional, predomina o modelo do homo economicus: a suposição de que as pessoas são motivadas exclusivamente por incentivos salariais, financeiros e materiais. A remuneração obedece a padrões rígidos e imutáveis, atende a processos padronizados de avaliação de cargos, em uma política de generalização que se aplica a todos os funcionários, indistintamente e sem levar em conta suas diferenças individuais de desempenho. A remuneração é baseada no tempo e não no desempenho, com ênfase no passado do funcionário e em valores fixos e estáticos.

    • Na abordagem moderna, predomina o modelo do homem complexo: a suposição de que as pessoas são motivadas por uma enorme variedade de incentivos, como salário, objetivos e metas a atingir, satisfação no trabalho e na organização, necessidades de autorrealização, etc. Aqui, a remuneração obedece a esquemas flexíveis, atende a processos personalizados em uma política de adequação às diferenças individuais entre as pessoas e seus desempenhos. A remuneração é baseada em metas e resultados a serem alcançados, com ênfase no desempenho futuro e em valores variáveis e flexíveis."

    Sendo assim, podemos marcar a alternativa "E".

    GABARITO: E

    Fonte:

    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.


ID
2939611
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor público de uma Instituição de Ensino deslocou-se, com o veículo da Instituição, para uma cidade vizinha, para realizar um trabalho de campo com estreito interesse público envolvido. Ao terminar o serviço na cidade vizinha antes do prazo previsto, resolveu aproveitar o tempo vago para fazer um tour pela cidade, conhecendo os pontos turísticos. O Gestor da Instituição de Ensino tomou conhecimento de tal atitude e deverá aplicar uma sanção disciplinar ao servidor. Essa atitude da administração pública está pautada em seu poder

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra C

     

    Letra A ERRADA: não existe nenhuma descricionaridade aqui. O Gestor é obrigado a punir. É o poder-dever. Caso não o faça, irá tipificar Condescendência criminosa (Art. 320 do CP) e ato de improbidade administrativa que atenta contra os Princípios da Administração Pública (Art. 11, II da Lei nº 8.429).

     

    Condescendência criminosa

    CP Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:

    Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.

     

    Lei nº 8.429, Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

     

     

     

    Letra B ERRADA: não existe tal poder no âmbito administrativo. Ele é conferido a Deus, somente.

     

    Letra C CERTO: aplicar sanção ao servidor decorre imediatamente do Poder Disciplinar e mediatamente do Poder Hierárquico.

     

    Letra D ERRADA: a doutrina caracteriza o contexto do enunciado como Poder Disciplinar e não normativo legal.

     

    Letra E ERRADA: sendo servidor, a sanção decorre do Poder disciplinar. Sendo um particular que tenha uma relação específica com a Administração Pública, decorrerá igualmente do Poder Disciplinar. Finalmente, - e não se coadnuna com a questão -, temos o famoso Poder de Polícia que, por seu turno, é aplicado ao particular que não tenha relação específica com a Administração Pública. Olha, se você firmar entendimento sobre esse item, você certamente matará muitas questões.   

     

     

    Fundamentações EXTRA legais que fundamentam a condescendência criminosa:

    "Quem aceita o malcoopera com ele." Martin Luther King

    "Não deixes de fazer bem a quem o merece, estando em tuas mãos a capacidade de fazê-lo". Provérbios 3:27

  • Trata-se de aplicação do Poder Disciplinar pelo qual a própria Administração aplica as sanções devidas, segundo a avaliação do mérito da autoridade administrativa competente, razão pela qual o Poder Judiciario, no exércio do controle externo, só poderá anulá-la, mas jamais substituí-la ou alterá-la.

     

    FONTE: Livro Direito Administrativo. Fernando Ferreira e Ronny Charles

  • Maravilhoso o comentário do HALLYSON TRT! Vale a pena lê-lo.

  • é so não tirar foto kk

  • GABARITO C

     

    O poder disciplinar decorre do poder hierárquico e constitui na prerrogativa que a administração pública tem para aplicar sanções administrativas a seus servidores e demais administrados. 

  • O poder disciplinar (trata-se, a rigor, de um poder-dever) possibilitando à administração pública.

    a) punir internamente as infrações funcionais de seus servidores; e

    b) punir infrações administrativas cometidos por particulares a ela ligados mediante algum vínculo jurídico específico (por exemplo, a punição pela administração de um particular que como ela tenha celebrado um contrato administrativo e descumpra as obrigações contratuais que assumiu).

    Fonte: Alexandrino e Paulo, 2018.

    gab. C

  • GABARITO:C

     

    Poder Disciplinar


    Faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores, o poder disciplinar é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração. É considerado como supremacia especial do Estado. [GABARITO]


    Correlato com o poder hierárquico, o poder disciplinar não se confunde com o mesmo. No uso do primeiro a Administração Pública distribui e escalona as suas funções executivas. Já no uso do poder disciplinar, a Administração simplesmente controla o desempenho dessas funções e a conduta de seus servidores, responsabilizando-os pelas faltas porventura cometidas.

     

    Marcelo CAETANO já advertia:

     

    "o poder disciplinar tem sua origem e razão de ser no interesse e na necessidade de aperfeiçoamento progressivo do serviço público."

     

    O poder disciplinar da Administração não deve ser confundido com o poder punitivo do Estado , realizado por meio da Justiça Penal. O disciplinar é interno à Administração, enquanto que o penal visa a proteger os valores e bens mais importantes do grupo social em questão.


    A punição disciplinar e a penal têm fundamentos diversos. A diferença é de substância e não de grau.


    CAETANO, Marcelo, Do Poder Disciplinar, Lisboa, 1932.

  • Quando a Administração pune internamente infrações funcionais dos seus servidores e demais pessoas sujeitas à relação especial com a administração pública, como ocorre no caso dos permissionários, a Administração Pública está atuando usando o Poder disciplinar. Detalhe, perante demais pessoas, que não sejam servidores, pode ocorrer tanto o poder disciplinar quanto o poder de polícia. Se possui relação especial com a Administração, ,como os permissionários, será poder disciplinar e se não possuir relação especial com a Administração como por exemplo um dono de uma lanchonete que a pode ter interditada, será poder de polícia. Avante, guerreiros!
  • o poder disciplinar decorre do poder hierárquico e exige um vínulo especial do agente.

  • Poder disciplinar:

    ·        Utilizado pelo agente público para aplicação de sanções aos demais agentes, dada a prática de uma infração disciplinar funcional.

    ·        Sancionatório

    ·        Vínculo especial

    ·        Devido processo legal (contraditório e ampla defesa)

    ·        Princípio da proporcionalidade

    É um poder interno, sancionatório, por meio do qual a administração pública pode aplicar sanção as pessoas a este vinculado.

  • Gabarito''C''.

    PODER DISCIPLINAR

    É a faculdade da Administração de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos públicos, como particulares que detêm vínculo específico com a Administração.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • PODER DISCIPLINAR :

    APLICAR SANÇÕES

    -Servidores

    -Particulares -> Com vínculo jurídico específico (disciplina interna)

    gabarito: C

  • Complementando:

    o servidor público a partir do momento em que resolve utilizar os bens da administração pública com finalidade diversa ao interesse público comete abuso de poder na modalidade desvio de de poder e podemos a fim de ilustração tipificá-lo no art.9º da lia (8.429) enriquecimento ilícito.

    já quanto ao poder que a administração pública tem de puni-lo = poder disciplinar

    lembre-se de um ponto importante : o poder disciplinar pode recair sobre particulares na medida em que estes estejam submetidos a disciplina da administração, noutras palavras, com hierarquia (no caso de servidores ) ou sem hierarquia (particulares com vínculo específico).

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • e essa banca que dá a resposta já no enunciado :D

  • Poder disciplinar: Punir servidores pelas infrações funcionais e particulares com vínculo especial com o Estado .

  • Everton, se você não souber acha que é pegadinha e responde errado.

  • "...deverá aplicar uma sanção disciplinar...".

    A banca já da a resposta no enunciado...

  • Nossa que bacana essa banca, ela elabora a questão e já te da a resposta na bucha, sendo assim sanção = disciplina .

  • Olha, pode parecer fácil. Mas uma pessoa que estudou o tema remeteria a Poder hierárquico e poderia ter alguma dúvida, apesar de não haver essa hipótese dentre as apresentadas.

  • Rapaz, acertei a questão, porém, caso estivesse a alternativa HIERÁRQUICO iria dar uma apimentada a mais.

  • GABARITO C

    DISCIPLINAR  É conferido ao agente público para a aplicação de sanções aos agentes, em razão da prática de alguma infração disciplinar funcional, ou seja, o poder disciplinar autoriza à Administração Pública a apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e às demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa, as quais deverão ser apuradas por meio de processo administrativo, observando-se o contraditório e a ampla defesa. O poder disciplinar pode vir sobre particulares que por ato ou contrato passaram a se submeter à disciplina interna da adm.

    Particulares sujeitos à disciplina interna da adm:

    - Particulares contratados pela adm para executar obras, serviços e fornecimentos;

    - Entidades paraestatais (3º setor);

    - Alunos de instituições públicas; detentos em um estabelecimento penal.

    - Delegatórios de serviço público (concessionários, permissionários, autorizados).

    Ex: advertência feita por diretor de estabelecimento a aluno que comete falta dentro de estabelecimento de ensino 

  • O poder disciplinar visa punir os agentes públicos e os particulares com vínculo com a administração pública (ex: contrato).

  • GABARITO: B

    O Poder Disciplinar é o poder-dever de punir internamente as infrações funcionais cometidas pelos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração. Este poder se aplica somente aos servidores públicos ou aos particulares que estejam ligados por algum vínculo específico à Administração.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Quem e polícial aí e nunca deu uma volta na rua na viatura kjkkkk

  • Poder disciplinar: confere à ADM o poder de apurar infrações e aplicar sanções aos seus agentes públicos e a particulares a ela vinculadas, por contrato por exemplo.

    Poder de polícia: confere à ADM o poder de apurar infrações e aplicar sanções aos particulares não vinculados a ela.

  • GABARITO: LETRA C

    O poder disciplinar consiste na possibilidade de a Administração aplicar punições aos agentes públicos que cometam infrações funcionais. Assim, trata-se de poder interno, não permanente e discricionário. Interno porque somente pode ser exercido sobre agentes públicos, nunca em relação a particulares, exceto quando estes forem contratados da Administração. É não permanente na medida em que é aplicável apenas se e quando o servidor cometer falta funcional. É discricionário porque a Administração pode escolher, com alguma margem de liberdade, qual a punição mais apropriada a ser aplicada ao agente público. Importante frisar que, constatada a infração, a Administração é obrigada a punir seu agente. É um dever vinculado. Mas a escolha da punição é discricionária. Assim, o poder disciplinar é vinculado quanto ao dever de punir e discricionário quanto à seleção da pena aplicável.

    O art. 127 da Lei n. 8.112/90 prevê seis penalidades diferentes para faltas funcionais cometidas

    por servidores públicos federais:

    a) advertência;

    b) suspensão;

    c) demissão;

    d) cassação da aposentadoria ou disponibilidade;

    e) destituição de cargo em comissão;

    f) destituição de função comissionada.

    A aplicação de qualquer uma dessas penalidades exige instauração de prévio processo administrativo com garantia de contraditório e ampla defesa, sob pena de nulidade da punição.

    FONTE: Manual de Direito Administrativo (2019) - Alexandre Mazza.

  • Poder Disciplinar = Adm > Agente

    Poder de Polícia = Adm > Particular

  • GABARITO C

     

    O poder disciplinar decorre do poder hierárquico e constitui na prerrogativa que a administração pública tem para aplicar sanções administrativas a seus servidores e demais administrados. 

  • A questão exige do candidato conhecimento sobre o tema de atos administrativos, pedindo ao candidato que assinalasse a alternativa correta em razão do problema trazido.

    Analisemos as alternativas:

    a) discricionário.

    Errado. O Poder Discricionário ocorre quando o agente público possui uma margem de liberdade para optar dentre várias alternativas previstas em lei aquela que se mostra como mais adequada, diante do caso em concreto. Palavras-chaves: oportunidade e conveniência.

    b) absoluto.

    Errado. Não existe Poder absoluto.

    c) disciplinar.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Poder Disciplinar é o poder-dever que a Administração possui para sancionar os agentes públicos que cometeram infrações funcionais, bem como às demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa.

    d) normativo legal.

    Errado. Não existe poder normativo legal.

    e) de polícia.

    Errado. O Poder de Polícia, com fundamento na lei e na supremacia do interesse público, a Administração Publica limita à liberdade e propriedade de particulares, quer controlando a prática do ato, quer impedindo de fato.

    Apenas para complementar a matéria, o tema "poderes-deveres" é a prerrogativa que a Administração Pública possui para o cumprimento de suas competências. "Poderes-deveres" é gênero, dos quais são espécies:

    a. Poder Vinculado: A Lei determina tudo o que dever ser feito, sem margem de liberdade.

    b. Poder Discricionário: vide letra "A";

    c. Poder Disciplinar: vide letra "C";

    d. Poder Hierárquico: É a competência que possui o Poder Executivo para ordenar e coordenar as funções de seus órgãos e de seus agentes públicos.

    e. Poder Regulamentar: Resultado do poder hierárquico, é a competência que os chefes do Poder Executivo possuem para editarem atos administrativos, com o intuito de dar execução à lei.

    Poder de Polícia: vide letra "E".

    Assim, considerando a atitude realizada pelo servidor público, por meio do Poder Disciplinar, a Administração o sancionará.

    Gabarito: C

  • GABARITO: LETRA C

    PODER DISCIPLINAR

    É aquele através do qual a lei permite a Administração Pública aplicar penalidades às infrações funcionais de seus servidores e demais pessoas ligadas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração. A aplicação da punição por parte do superior hierárquico é um poder-dever, se não o fizer incorrerá em crime contra Administração Pública (Código Penal, art. 320).

    Ex : Aplicação de pena de suspensão ao servidor público. Poder disciplinar não se confunde com Poder Hierárquico.

    No Poder hierárquico a administração pública distribui e escalona as funções de seus órgãos e de seus servidores. No Poder disciplinar ela responsabiliza os seus servidores pelas faltas cometidas

  • a banca deu a resposta no enunciado kkkkk
  • Qual sanção seria aplicada nesse caso? Fiquei curiosa

  • Gab: C

    Se lermos com atenção, podemos ver que a banca deu a resposta.

    vejamos tal trecho:

    O Gestor da Instituição de Ensino tomou conhecimento de tal atitude e deverá aplicar uma sanção disciplinar ao servidor.

  • DOS MEUS RESUMOS:

    DISCIPLINAR

    Poder de apurar e aplicar punições administrativas (não penais) a todos aqueles que POSSUEM VÍNCULO ESPECIAL COM O ESTADO.

    1)     Condutas internas: as infrações administrativas (vínculo funcional), é um sistema punitivo interno, que precisa, necessariamente, de um processo administrativo disciplinar, no qual sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa.

    OBS: quando a administração pune um servidor, decorre tanto do poder disciplinar, quanto do poder hierárquico. Entretanto, na sanção administrativa aplicada aos particulares OU na competência das agências reguladoras de editar resoluções, há exercício direto do poder disciplinar.

    2)     Condutas por particulares: (vínculo contratual), ex.: suspensão, advertência, cassação de aposentadoria etc.

    OBS: difere do Poder de Polícia, pois este abrange qualquer pessoa que desenvolva atividade que possa acarretar riscos ou transtornos à sociedade, não precisa existir vínculo.

  • GABARITO, LETRA C

    A RESPOSTA, PODERIA SER HIERÁQUICO, E VINCULADO TBM se viessem como alternativa.

    C) - DISCIPLINAR > Poder de Apurar e aplicar apenas sanções administrativas disciplinares

    HIERÁRQUICO > O poder hierárquico tem como objetivo Ordenar, Coordenar, Controlar e Corrigir as atividades administrativas, no âmbito interno da Administração Pública

    VINCULADO > Aplicar o que está na lei, sendo que está relacionado diretamente ao poder hierárquico. Sendo que o superior tem o dever legal de Corrigir a conduta indisciplinar.

    OUTROS PODERES ADMNISTRATIVOS

    DISCRICIONÁRIO > Ato discricionário é o que dá margem a escolha.

    NORMATIVO > São atos gerais e abstratos que visam a correta aplicação da lei.

    REGULAR > É o mesmo ato normativo, citado acima.

    PODER DE POLÍCIA > É o poder Discricionário, coercitivo e autoexecutoriedade.

  • GABARITO C)

    É o poder atribuído a Administração Pública para aplicar sanções administrativas aos seus agentes pela prática de infrações de caráter funcional. O poder disciplinar abrange somente sanções administrativas, como por exemplo, a advertência, a multa, a suspensão e a demissão.


ID
2939614
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O processo administrativo tradicional compreende as funções de planejar, dirigir, coordenar e controlar. Sobre essas funções administrativas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra B

     

     

    a)A função de direção compreende orientar o comportamento das pessoas para o alcance dos objetivos pretendidos, sendo, portanto, uma atividade operacional.

    a)A função de direção compreende orientar o comportamento das pessoas para o alcance dos objetivos pretendidos, sendo, portanto, uma atividade estratégica.

     

     

    b)A função de organizar inclui todos os recursos e conduz necessariamente à criação da estrutura organizacional.

     

     

    c)O planejamento compreende uma função irrelevante, consistindo-se em um processo racional para determinar os objetivos e os meios para alcançá-los.

    c)O planejamento compreende uma função relevante, consistindo-se em um processo racional para determinar os objetivos e os meios para alcançá-los.

     

     

    d)A função de controle identifica se o projeto está sendo desenvolvido de acordo com o previsto, porém não propõe ações corretivas para a melhoria.

    d)A função de controle identifica se o projeto está sendo desenvolvido de acordo com o previsto, propondo ações corretivas para a melhoria.

     

     

    e)A função de direção engloba uma atividade gerencial e é de baixa relevância no processo administrativo.

    e)A função de direção engloba uma atividade gerencial e é de alta relevância no processo administrativo.

  • B - esse conduz necessariamente à criação da estrutura organizacional eu acho um pouco forçar a barra. Pois pode haver organização de apenas 1 departamento da empresa (parte), o que não levaria à criação da estrutura organizacional (todo).

  • Hallyson TRT , Há direção em todas os níveis organizacionais - estratégico , tático e operacional . Falar que a direção é ou operacional ou estratégica é , ao meu ver , um equívoco .

  • A) A direção está em todos os níveis organizacionais.

    C) O planejamento atende ao princípio da precedência. Ele é anterior às demais funções administrativas. Logo, percebe-se a sua importância.

    D) Propõe ações corretivas.

    E) Todas as funções são de alta relevância. A junção das 4 funções administrativas (planejamento, organização, direção e controle) é o processo administrativo.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Exatamente Glaucio. Todas as etapas de ADM. Acontecem em todos os níveis de uma oganização.

  • Gabarito Letra B.

  • O comando da questão apresenta apenas as "funções de planejar, dirigir, coordenar e controlar."Em seguida, ela pede que o candidato assinale a correta "Sobre essas funções administrativas".

    "essas" retoma "funções de planejar, dirigir, coordenar e controlar."

    Logo, a função "de organizar" (alternativa B e gabarito da questão), que não se restringe a apenas coordenar, não poderia ser uma opção correta de acordo com o comando da questão.

    Na minha opinião, a questão não tem resposta correta.

  • GABARITO:B


    O conceito de organização pelo enfoque administrativo é de compilar capital, recursos humanos, equipamentos e processos, com o objetivo de se atingir um determinado resultado.
     

    A função Organização nada mais é que determinar que recursos e que atividades serão necessárias para serem atingidos os objetivos da Empresa. Trata de combinar os grupos de forma que funcionem, atribuir as responsabilidades a quem irá realizar a atividade, e delegar a esses indivíduos a autoridade necessária para e execução de suas atribuições. [GABARITO]


    Esta função proporciona a estrutura formal através do qual o trabalho é definido, subdividido e coordenado. Há várias formas de se visualizar a organização, de fato, diversas dessas formas resultam na função planejamento. Dentro desta função acumula-se o sistema em dois níveis:


    1° - os relacionamentos autoridade-responsabilidade entre os presentes e os futuros membros da empresa, o estabelecimento de grupos de trabalho, proporcionar as atividades intergrupais;


    2° - é necessário acumular fábrica, maquinaria e equipamento, capital, e a mais recente tecnologia, dispondo-as da maneira que seja mais produtiva. A organização, portanto, busca a integração dos recursos financeiros, físicos e humanos em um esquema produtivo global.
     

  • este assunto é o prego na cruz dos concursos para assistente., que deveriam ser só para pessoas a nível médio

  • SOBRE A LETRA A

    DIREÇÃO - nível tático ou intermediário. No nível operacional estão as pessoas que serão dirigidas. A função de Direção é uma atividade gerencial.

    FONTE: vídeo Prof. Fred Alvim

     

  • Uffa. Difícil

  • Sobre a A:

    As funções são observadas em todos os níveis. A função direção/liderança tem predominância no nível operacional.

  • O Erro da alternativa D é dizer q a função controle não propõe ações corretivas para melhoria. Essa função, além de acompanhar se as atividades estão sendo realizadas como planejado, também impõe ações corretivas na identificação de falhas no processo.
  • No nível estratégico a função direção estabelece políticas e diretrizes de direção e condução do

    pessoal. No nível tático realiza a gerência e aplicação (alocação) de recursos com vistas à ação

    empresarial e liderança. No nível operacional é onde está a chefia, supervisão e motivação do

    pessoal (CHIAVENATO, 2007).

  • Perfeita a colocação de Luíza Macêdo.

  • essa questão me tirou a vaga dentro dos aprovados.

  • Não sei como, mas acertei!

  • Gabarito: B

  • A) A função de direção compreende orientar o comportamento das pessoas para o alcance dos objetivos pretendidos, sendo, portanto, uma atividade operacional. (ERRADO)

    A direção é a função administrativa que se refere às relações interpessoais dos administradores em todos os níveis da organização e os seus respectivos subordinados.

    A direção pode se dar em três níveis distintos:

    Direção no nível global --> direção propriamente dita; corresponde ao nível estratégico;

    Direção no nível departamental --> abrange cada departamento ou unidade; corresponde ao nível tático;

    Direção no nível operacional --> abrange cada grupo de pessoas ou tarefas

    ---------

    B) A função de organizar inclui todos os recursos e conduz necessariamente à criação da estrutura organizacional. (CORRETO)

    A organização como função administrativa significa ato de organizar, estruturar e integrar os recursos e órgãos. agrupa atividades em uma estrutura lógica; designa pessoas; aloca recursos;

  • Vim aqui só pra deixar um xingamento p essa banca maldita, mas deixa quieto.

  • Até quem gosta da vontade de xingar as vezes Stonis 7 hahaha
  • LETRA B

  • Muito provavelmente marquei a letra A nesta prova.

  • A) A função de direção compreende orientar o comportamento das pessoas para o alcance dos objetivos pretendidos, sendo, portanto, uma atividade operacional. (ERRADA)

    B) A função de organizar inclui todos os recursos e conduz necessariamente à criação da estrutura organizacional. (CORRETA)

    C) O planejamento compreende uma função irrelevante, consistindo-se em um processo racional para determinar os objetivos e os meios para alcançá-los. (ERRADA)

    D) A função de controle identifica se o projeto está sendo desenvolvido de acordo com o previsto, porém não propõe ações corretivas para a melhoria. (ERRADA)

    E) A função de direção engloba uma atividade gerencial e é de baixa relevância no processo administrativo. (ERRADA)

  • a) A função da direção é aplicada em TODOS os níveis

    C) O planejamento é uma função inicial. É considerado função fundamental

    D) No Controle existe: Pré-controle ( controle preventivo)

    Controle real ( durante o processo)planejamento

    Pós-controle (feedback )

    E) A direção é importante porque faz as coisas acontecerem

  • B) A função de organizar inclui todos os recursos e conduz necessariamente (escorreguei aqui) à criação da estrutura organizacional. (CORRETA) mas errei

  • B- A função de organizar inclui todos os recursos e conduz necessariamente à criação da estrutura organizacional.

  • Questão ótima!!!

    Sobre a A, se o papel da direção está diretamente relacionada com a atuação dos recursos humanos da empresa, então ela é uma atividade mais Estratégica.

  • DIRIGIR

    *****relacionamento interpessoal

    **** motivação

    **** liderança

    **** gestão de pessoas

  • MEU DEUS!

    NÃO HÁ UMA QUESTÃO QUE NÃO SEJA ANULÁVEL DESSA BANCA...

    GAB (A

  • A função direção é uma atividade que está presente em todos os níveis!

    Letra B

    Bons estudos!!

  • aocp é sempre ir no "menos pior"


ID
2939617
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFPB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A forma como a gestão dos recursos humanos é realizada hoje se deve a um conjunto de características comuns à maioria das organizações públicas e que podem ser evitadas. Dentre as características prejudiciais, pode-se citar

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a Letra D

     

    A=ERRADO: atitudes que dão ênfase no desempenho são características que fazem parte da visão moderna da gestão dos recursos humanos.

    B=ERRADO: flexibilidade da legislação é uma característica que faz parte da visão moderna da gestão dos recursos humanos.

    C=ERRADO: baixa rotatividade na ocupação de posições de chefia é uma característica que faz parte da visão moderna da gestão dos recursos humanos.

    D=CERTO: limites à postura inovativa conduz a organização a torna-se obsoleta face a dinâmica do mercado.

    E=ERRADO: vinculação da visão do cidadão como destinatário do serviço público é uma característica que faz parte da visão moderna da gestão dos recursos humanos.

     

  • Já li em alguma literatura sobre a atitudes que dão ênfase no desempenho conforme apresentado na alternativa A. Trata-se de um fator prejudicial praticado pela organização que contribui para a frustração de um determinado empregado caso ele tenha um desempenho aquém do esperado pela organização. Por isso, pensei eu que fosse o gabarito da questão.

  • O enunciado pede para assinalarmos uma característica prejudicial (ruim, negativa) comum nas organizações públicas. Vejamos:

    Alternativa A. Errado. A ênfase no desempenho é um aspecto positivo para a gestão de pessoas. Não é uma característica prejudicial.

    Alternativa B. Errado. Não existe flexibilidade na legislação das organizações públicas. Esse é um dos desafios da gestão de pessoas no serviço público, afinal, várias ações de desenvolvimento de pessoal adotadas em organizações privadas (ex: rotação de pessoal, empoderamento, enriquecimento das atividades do cargo) são consideradas ilegais frente à legislação.

    Alternativa C. Errado. Existe uma alta rotatividade (e não baixa) nas posições de chefia em organizações públicas. Em razão da temporalidade dos mandatos do chefe do executivo, ocorrem mudanças periódicas nos vários níveis hierárquicos e isso dificulta o planejamento no longo prazo das organizações públicas.

    Alternativa D. Certo. Em razão dos limites legais e de uma cultura organizacional com uma alta resistência a mudanças, as organizações públicas realmente criam limites a uma postura inovativa dos servidores públicos, o que é prejudicial para essas organizações.

    Alternativa E. Errado. A visão do cidadão como destinatário do serviço público não é prejudicial. Pelo contrário, é a visão adequada às organizações públicas.

    Gabarito: D

  • Em se tratando de uma organização PÚBLICA, flexibilizar a legislação como forma de se adequar as flutuações do mercado me soou como errada. A legislação não precisa estar solta para que uma organização possa inovar frente ao mercado. Ter uma legislação sólida não significa ter uma legislação engessada. Eu pediria anulação.

    Gabarito: D