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Prova VUNESP - 2020 - Câmara de Mogi Mirim - SP - Analista Legislativo


ID
5045323
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

É correto afirmar que o texto selecionado

Alternativas
Comentários
  • Alternativa "A" está correta.

    A "B" está errada porque um cidadão não tem livre acesso aos dados de outro cidadão, sem qualquer entrave. No texto diz que qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.

  • Não dá pra saber qual é o texto selecionado

  • A) tem por objetivo destacar aspecto inovador da sociedade estoniana no que concerne à aplicação da informática a serviço da vida pública. Correto.

    B) esclarece que uma das desvantagens do sistema implantado é o acesso livre e sem entraves que um cidadão pode ter aos dados de outro cidadão. No segundo período do quarto período do quarto parágrafo o texto diz que qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.

    C) evidencia a validade do sistema digital, visto que, apesar da relutância de funcionários, a imprensa pôde acessar informações pessoais sobre o primeiro ministro. O texto não afirma nada sobre a relutância de funcionários, muito pelo contrário, é com a ajuda de um desses funcionários que a jornalista do "Estado de São Paulo" consegue as informações sobre o primeiro ministro.

    D) informa que parte significativa dos estonianos possui o RG digital, por ora, restrito aos serviços de tramitação de documentos oficiais. Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.

    E) aponta vantagens do sistema digital que autoriza, em questão de minutos, a entrada de novos clientes na rede bancária do país. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas.

  • É correto afirmar que o texto selecionado

    a) tem por objetivo destacar aspecto inovador da sociedade estoniana no que concerne à aplicação da informática a serviço da vida pública [?].

    GAB. LETRA A.

    ----

    O cidadão comum, vai-se dizer, é o exemplo daquele que tem apenas vida privada. O político é aquele que tem basicamente vida pública - mas tem, também, vida privada.

    Fonte: https://www.migalhas.com.br/coluna/abc-do-cdc/327814/intimidade--vida-privada-e-vida-publica

  • Para assinalar a alternativa correta nessa questão, o candidato necessitava de uma boa capacidade de leitura e interpretação de texto. Assim, é preciso fazer uma análise das alternativas. Nesse sentido, logo na letra A temos uma afirmação que faz jus a tudo o que o texto defende, já que, de fato, ele destaca o quão inovadora é a maneira como a informática é aplicada a serviço da vida pública naquele país. Logo, a letra A é a alternativa correta. No entanto, é preciso entender o que há de equivocado nas outras opções.

    A letra B falta com a verdade pelo detalhe de afirmar que é livre e sem entraves o acesso que um cidadão pode ter aos dados de uma outra pessoa. Isso é um erro porque tal acesso se dá somente mediante solicitação prévia e com intermediação do governo, conforme consta no último período do penúltimo parágrafo do texto. A letra C está incorreta por afirmar que, houve relutância dos funcionários quando a imprensa solicitou acesso aos dados do primeiro ministro. Isso porque os três períodos que iniciam o bloco final do texto mostram o quão facilmente o Jornal O Estado de São Paulo acessou esses dados, inclusive frisando uma frase da funcionária do governo ao liberar a permissão de consulta.

     Partindo para a letra D, esta erra ao dizer que o RG Digital está restrito aos serviços de tramitação de documentos oficiais, já que tal documento dá acesso a mais de 500 serviços governamentais, conforme consta no segundo parágrafo. Finalmente, a alternativa E está equivocada porque a entrada de novos clientes da rede bancária da Estônia não se dá em questão de minutos, mas sim em 24 horas. Isso de acordo com o quarto período do terceiro parágrafo do texto.

    Gabarito do professor: Letra A.

  • Visto que muitas pessoas marcaram a letra B, vamos analisa-la

    esclarece que uma das desvantagens do sistema implantado é o acesso livre e sem entraves que um cidadão pode ter aos dados de outro cidadão.

    Parte do texto:

    Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.

    Não é só sair "puxando os documentos dos outros", por meio disto torna a letra B errada.


ID
5045326
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

Assinale a alternativa em que os trechos apresentem, respectivamente, a definição de expressão mencionada no texto e a oposição entre ideias.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    . RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo... / ... os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados...

  • Fiquei uns 10 minutos só pra entender o que a questão tava querendo kkkk mdss

  • GAB. C)

    RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo... / ... os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados...

  • No começo não entendi nada, no final parecia que estava no começo.

  • O que salvou foi encontrar a oposição de ideias kkkk
  • Acertei, mas fiquei um tempão tentando entender o que a questão queria...
  • Questão confusa, chutei

  • Assinale a alternativa em que os trechos apresentem, respectivamente, a definição de expressão mencionada no texto e a oposição entre ideias.

    Definição: RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo

    Oposição entre ideias: os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados...

    Gabarito: C

    Fortis Fortuna Adiuvat

  • Até agora não entendi o enunciado.

  • Passei pela mesma situação. Não entendi o enunciado da questão e acabei chutando. Depois que fui entender que a questão queria primeiro uma frase que trazia uma definição de algo, e depois uma frase que trazia oposição entre ideias.
  • No começo não entendi o que a questão queria, no fim parecia que tava no começo

  • Eita questãozinha! Sejamos mais claros, VUNESP!!!

  • Letra: C.

    Essa exigiu atenção. Li mais de uma vez, mas vamos lá: Por que letra C?

    1) "RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo..." -> TEMOS UMA DEFINIÇÃO DO QUE É O RG DIGITAL. -> Primeira parte resolvida, conforme a questão pede!

    2)  "... os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas os estrangeiros ficam ressabiados*..." -> OPOSIÇÃO. -> Conjunções Adversativas, que indicam ideia de OPOSIÇÃO: mas, porém, todavia, no entanto, entre outras. Não temos nenhuma outra conjunção dessas, nas outras alternativas.

    *ressabiados - desconfiados (adjetivo).

    Boa sorte e bons estudos.

    Erros ou dúvidas, chamem no chat/inbox.

  • Não entendi o enunciado

  • Qual a dificuldade que a banca tem em formular um enunciado mais claro e objetivo?

  • Confesso que não compreendi muito bem o enunciado. Então foquei na oposição entre ideias e fui na C que tem uma conjunção adversativa. :)

  • ai vc sofre pra acertar e pensa que foi um dos poucos que acertou kkksqn

  • Realmente qdo se pratica questões ficamos mais frios, fazendo análises mais confiáveis, pode até parecer ridículo mas aqui podemos errar correto ,nesse caso pensei da seguinte forma ,OPOSIÇÃO, depois de ler com atenção fui na segunda frase onde achei o MAS ,então foi só marcar, de qualquer forma precisamos continuar treinando muito . FOÇA E HONRA

  • Cacei a conjunção adversativa e marquei! Mas, de fato, enunciado estranho kkk

    ''definição de expressão'' ?!

  • Gabarito: c.

    O exercício pede duas coisas:

    1) Definição de uma expressão mencionada no texto;

    2) E, na sequência, um trecho que traga oposição entre ideias.

    Bom, por que C está correta?

    RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais de 500 serviços do governo (O TRECHO (...) UM DOCUMENTO COM UM CHIP (...) É A DEFINIÇÃO DO TERMO RG DIGITAL).

    Já, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas os estrangeiros..." (O MAS TRAZ A IDEIA OPOSIÇÃO.

  • C

    ... RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo... / ... os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados...

    Oposição.

    Gabarito letra C


ID
5045329
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

A frase do terceiro parágrafo – Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. – pode ser reescrita, sem alteração do sentido do texto, como indicado na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Quem tem acesso tem acesso A algo

    Acesso ao extensivo sistema de serviços públicos.

  • Serviços Públicos = Benefícios Estatais?!?!

  • Contar / Mencionar

  • É importante perceber que a questão não pede que sejam sinônimos, mas sim que não haja alteração do sentido do texto. Após o trecho mencionado, começa o seguinte: A saúde é pública, o transporte é grátis (...). Por isso, é possível dizer que estamos falando sobre acesso ao sistema de serviços públicos. "Benefícios estatais" não é sinônimo de "serviços públicos", mas como o restante do texto fala sobre estes, a reescrita é possível.


ID
5045332
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

Considere a frase.


Ainda que a maioria das requisições _______ feita pela internet, casamentos, divórcios e transferências de imóveis ________ a presença de cidadãos e testemunhas.


Com base no sentido do texto e na norma-padrão da língua portuguesa, as lacunas dessa frase devem ser preenchidas, respectivamente, por

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    .

    Ainda que a maioria das requisições _seja______ feita pela internet, casamentos, divórcios e transferências de imóveis ____.. requerem____ a presença de cidadãos e testemunhas.

  • GABARITO D

    O verbo “requerer” significa “pedir por meio de requerimento”, “exigir”. Sua conjugação, particular, relaciona-se diretamente ao radical “requere-“. No presente do indicativo, por exemplo: requeiro, requeres, requer, requeremos, requereis, requerem.

    Cuidado com a primeira pessoa do presente do indicativo e sua letrinha “i”; cuidado com o pretérito perfeito e sua particular conjugação.

    No pretérito perfeito, a atenção deve ser máxima, em função de a conjugação ser regular: requeri, requereste, requereu, requeremos, requerestes, requereram

    " o vencedor é o perdedor que tentou mais uma vez "

  • GABARITO - D

    ( 1 ) Ainda que a maioria das requisições ( SEJA ) feita pela internet

    Concordância com expressões partitivas =

    Pode ser feita com a expressão partitiva ou com que a sucede.

    --------------------------------------------------------

    ( 2 ) casamentos, divórcios e transferências de imóveis ( Requerem) a presença de cidadãos e testemunhas.

  • Seja----- requerem.

  • *Ainda que a maioria das requisições (SEJA) feita pela internet.

    Concordância com expressões partitivas =

    Pode ser realizada com expressão partitiva ou com que a sucede.

    Nos casos em que o sujeito é formado por uma expressão partitiva (a maioria, parte de, metade de, a maior parte de) seguido de um substantivo ou pronome no plural, o verbo pode ficar tanto no plural quanto no singular.

    ex¹: A maioria dos (expressão partitiva) deputados (substantivosão a favor da proposta.

    ex²: A maioria dos deputados é a favor da proposta.

    ex¹: Grande parte das pessoas é a favor da democracia.

    ex²: Grande parte das pessoas são a favor da democracia.

    Em casos em que o sujeito for um pronome interrogativo ou indefinido plural (quaisquer, quais, quantos, poucos, vários) seguido da expressão de nós, o verbo pode concordar com o pronome indefinido ou com o pronome pessoal.

    ex¹: Quais de nós desconfiam/desconfiávamos daquele empregado.

    ex²: Quaisquer de nós poderiam/poderíamos ter cometido o mesmo erro.

    fonte: clube do português.

  • Alternativa D Seja....Requerem ( O verbo REQUERER tem a mesma conjugação do verbo BEBER)
  • GAB. D

    Correlação Verbal é a dependência de um verbo em uma oração subordinada em relação ao verbo da oração principal:

    Oração principal no , concorda com oração subordinada no:

    • presente do subjuntivo (normalmente ...)
    • pretérito perfeito composto do subjuntivo (ter+participio)
    • pretérito perfeito do indicativo (ontem...)
    • pretérito imperfeito do indicativo (naquela época..)
    • futuro do indicativo (-rei)

    Na questão:

    A oração principal está no PRESENTE DO INDICATIVO (normalmente eles requerem)

    A oração subordinada está no PRESENTE DO SUBJUNTIVO (talvez eu seja

  • Presente do subjuntivo + Presente do indicativo

    Talvez ele seja

    Hoje eles requerem = Conjugue com o querer = Hoje eles querem + Prefixo RE = Requerem


ID
5045335
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

No último parágrafo do texto, em – … os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição” –, o trecho destacado pode ser substituído, em conformidade com as ideias do texto e com a regência verbal e nominal padrão, por

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    A) Desconfiar DE algo: “os estrangeiros ficam desconfiados de tanta exposição”.

    B) Ser indiferente A algo: são indiferentes à privacidade.

    C) CORRETA. Dar importância A algo: à privacidade. Ficam receosos DE algo: de tanta exposição.

    D) Não negligenciam com a privacidade. ➡ O verbo "negligenciar" é VTD: Não negligenciam a privacidade.

    “os estrangeiros ficam incomodados de tanta exposição” ➡ “os estrangeiros ficam incomodados com tanta exposição”.

    E) Regência verbal e nominal corretas, mas não está em conformidade com as ideias do texto ➡ ficar alheio é diferente de ficar ressabiado.

    Bons estudos!

  • A) desdenham a privacidade, mas “os estrangeiros ficam desconfiados a tanta exposição”.

    Desconfiado de:

    Exemplo: Eles estavam desconfiados dos suspeitos.

    ---------------------------------------------

    B) são indiferentes da privacidade, mas “os estrangeiros ficam cismados com tanta exposição”.

    indiferente a;

    -----------------------------------------------------------

    C) A regência de Receoso (preposição: de)

    Ex.: Parecia receoso do resultado.

    -----------------------------------------------------------

    D) não negligenciam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam incomodados de tanta exposição”.

    Incomodado com algo..

    ----------------------------------------------------------

    E) não valorizam a privacidade, mas “os estrangeiros ficam alheios a tanta exposição”.

    Alheios - Que se conserva afastado; distante: alheio às críticas.

    Que pertence ou diz respeito a outra pessoa: alegra-o a tristeza alheia.

    Sem relação com o assunto tratado;

    ressabiados -  que acabou por se assustar; desconfiado.

  • acho que ALHEIA nesse caso exige preposição. Alheios à tanta.

  • GAB. C)

    não dão importância à privacidade, mas “os estrangeiros ficam receosos de tanta exposição”.

  • Errei essa porque na minha cidade quem está ressabiado é porque está desconfiado. :)

  • SEMPRE pensei que fosse "Tenho RECEIO de"; e "Fico RECEOSO com". Vivendo e aprendendo.

    Pra cima!

  • Vamos PMPR!!

  • Anota essa!

    O verbo recear é regido pela preposição "de".

    Gabarito: Letra C

  • Quem tem receio, tem receio DE alguma coisa

  • AVANTE PMPR!

  • Eu tenho receio de cair uma questão dessas na minha prova e eu achar que o correto é concordar com ''com''

  • Receosos DE... sempre achei que fosse COM

  • Regência nominal da palavra "receio" foi determinante para resolução. Outro vocábulo que gera muita confusão é "apologia", que também rege a preposição "DE".

  • Receio de... essa foi por pouco.


ID
5045338
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal estabelecida pela norma-padrão.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    A) Na Estônia, podem haver alguns serviços estatais que, por um bom tempo, ainda demandarão a presença física dos cidadãos.  O verbo "haver" é impessoal e deve ficar no singular, assim como o seu auxiliar "pode"  pode haver

    B) Na menor das três repúblicas bálticas, gasta-se 15 minutos para se abrir uma empresa e 24 horas para uma conta bancária. gastam-se 15 minutos/15 minutos são gastos. (O "se" é partícula apassivadora, portanto, o verbo deve concordar com o sujeito paciente "15 minutos").

    C) No perfil do primeiro ministro, consta os três imóveis que lhe pertencem, o valor e onde se localizam. ➡ constam os três imóveis...

    D) Com uma solicitação prévia, a qual devem ser obtida nos órgãos públicos, é possível consultar todo tipo de informação. ➡ solicitação prévia a qual deve ser obtida (singular concordando com solicitação).

    E) CORRETA. Do total de habitantes do país, 99% possuem uma espécie de RG digital com o qual têm direito a vários benefícios. ➡ verbos no plural concordando, corretamente, com o percentual.

    Qualquer erro, avisem-me, por favor. Bons estudos!

  • O verbo haver (no sentido de existir), por ser impessoal, também enseja essa característica aos verbos auxiliares, nesse caso o verbo "poder" devendo ficar no singular. Logo, o correto do enunciado A seria "pode" e não "podem".

  • GABARITO - E

    E) Do total de habitantes do país, 99% possuem uma espécie de RG digital com o qual têm direito a vários benefícios.

    A partir dos 2 % = Plural

    2% faltaram a reunião.

    2% da turma faltou a reunião.

    -----------------------------------------------------------

    A) Na Estônia, podem haver alguns serviços estatais que, por um bom tempo, ainda demandarão a presença física dos cidadãos.

    O auxiliar de um verbo impessoal = Impessoal por tabela.

    Pode haver ....

    ------------------------------------------------

    B) Na menor das três repúblicas bálticas, gasta-se 15 minutos para se abrir uma empresa e 24 horas para uma conta bancária.

    VTD + SE = P.A

    Gastam-se 15 minutos.

    ------------------------------------------------

    C) No perfil do primeiro ministro, consta os três imóveis que lhe pertencem, o valor e onde se localizam.

    Constam os três imóveis.

    ---------------------------------------------

    D) Com uma solicitação prévia, a qual devem ser obtida nos órgãos públicos, é possível consultar todo tipo de informação.

    Solicitação prévia a qual deve ser obtida ....

    ------------------------------------------------

  • Não acredito que acertei. Obrigada pelos comentários, me ajudaram tirar muitas dúvidas.

  • A) Na Estônia, podem haver alguns serviços estatais que, por um bom tempo, ainda demandarão a presença física dos cidadãos. 

    • O verbo (haver) é impessoal, logo deve ficar no singular, igual ao seu auxiliar (pode). Fica assim: Pode haver.

    B) Na menor das três repúblicas bálticas, gasta-se 15 minutos para se abrir uma empresa e 24 horas para uma

    conta bancária. 

    • O se é partícula apassivadora. Dessarte, o verbo deve concordar com o paciente sujeito. Fica assim: gastam-se 15 minutos. Se quiser, pode ser também: São gastos 15 minutos.

    C) No perfil do primeiro ministro, consta os três imóveis que lhe pertencem, o valor e onde se localizam.

    • Quantos imóveis pertencem ao cabra? 3 (três). Ora, verbo deve concordar. Fica assim: Constam os três imóveis.

    D) Com uma solicitação prévia, a qual devem ser obtida nos órgãos públicos, é possível consultar todo tipo de informação.

    • Quantas solicitações tivemos? Apenas 1 (uma). Dessa forma, não há motivo para o verbo aparecer no plural. Fica assim: Solicitação prévia a qual deve ser obtida...

    E) É a boa. Do total de habitantes do país, 99% possuem uma espécie de RG digital com o qual têm direito a vários benefícios. ➡ verbos no plural concordando, corretamente, com o percentual.

    • Importante pontuar que, a partir dos 2 % = Plural 2% faltaram a reunião. 2% da turma (ideia de todo) faltou a reunião.

    Créditos: Fran e Matheus, colegas nosso aqui do QC.

  • Acertei, porém é uma questão difícil.

  • Alguém poderia me explicar a função do ''com'' na e), obrigado!!

  • A

    Na Estônia, podem haver alguns serviços estatais que, por um bom tempo, ainda demandarão a presença física dos cidadãos. (PODE HAVER - HAVER É IMPESSOAL E CARREGA A IMPESSOALIDADE PARA SEU AUXILIAR)

    B

    Na menor das três repúblicas bálticas, gasta-se 15 minutos para se abrir uma empresa e 24 horas para uma conta bancária. (O QUE SE GASTA? QUINZE MINUTOS GASTAM-SE)

    C

    No perfil do primeiro ministro, consta os três imóveis que lhe pertencem, o valor e onde se localizam. (O QUE COSNTA? TRÊS IMÓVEIS CONSTAM)

    D

    Com uma solicitação prévia, a qual devem ser obtida nos órgãos públicos, é possível consultar todo tipo de informação. (O QUE DEVE SER OBTIDA? SOLICITAÇÃO DEVE SER OBTIDA)

    E

    Do total de habitantes do país, 99% possuem uma espécie de RG digital com o qual têm direito a vários benefícios.

  • Na Estônia, podem haver alguns serviços estatais que, por um bom tempo, ainda demandarão a presença física dos cidadãos.

    O verbo haver é impessoal, ou seja, não possui sujeito, e o seu auxiliar também deve ficar no impessoal.

    Logo, tem-se: Pode haver alguns serviços.

    ---------------------------------------------------------------------------

    Na menor das três repúblicas bálticas, gasta-se 15 minutos para se abrir uma empresa e 24 horas para uma conta bancária.

    VTD+SE= Pronome apassivador.

    Temos a voz passiva sindética. O objeto direto torna-se sujeito.

    15 minutos são gastos.

    Gastam-se 15 minutos.

    --------------------------------------------------------------------------

    No perfil do primeiro ministro, consta os três imóveis que lhe pertencem, o valor e onde se localizam.

    Imóveis constam.

    --------------------------------------------------------------------------

    Com uma solicitação prévia, a qual devem ser obtida nos órgãos públicos, é possível consultar todo tipo de informação.

    A solicitação deve ser obtida.

    ------------------------------------------------------------------------

    Do total de habitantes do país, 99% possuem uma espécie de RG digital com o qual têm direito a vários benefícios. Certo.

  • Gabarito: letra "E".

    Complementando os colegas:

    "Ele consta da relação? Consta na relação? Tanto faz. Constar rege as preposições de e emSeu nome consta na lista (ou da lista). Dez estudantes constam na (ou da) relação dos aprovados".

    Disponível em: <https://blogs.correiobraziliense.com.br/dad/constar-regencia/>. Acesso em: 15 jun. 2021.

    "(...)

    1) Verbo de largo uso na linguagem forense, significa chegar ao conhecimento, estar escrito ou registrado, fazer parte de. Exs.:

    a) "O patrimônio e a herança constituem coisas universais, ou universalidades, e como tais subsistem, embora não constem de objetos materiais" (CC, art. 57);

    b) "A instituição deverá constar de escritura pública transcrita no registro de imóveis e publicada na imprensa local e, na falta desta, na da Capital do Estado" (CC, art. 73);

    (...)

    7) Assim, são igualmente corretas as construções seguintes:

    a) "Consta nos autos que ele furtou";

    b) "Consta dos autos que ele furtou".

    8) Assim é que Domingos Paschoal Cegalla leciona que, no sentido de estar registrado ou mencionado, "pode-se dizer, indiferentemente, constar em (preferível) ou constar de.

    (...)".

    Disponível em: <https://www.migalhas.com.br/coluna/gramatigalhas/12421/constar>. Acesso em: 15 jun. 2021.

  • fiquei na dúvida com o VERBO (Têm). eliminei as outras alternativas, marquei porque observei os erros.

  • Como sempre ficando em dúvida entre duas alternativas e marcando a errada.

  • Estou achando essa concordância da E muito estranha, esse "têm" não se refere a RG digital, não tem porque estar no plural...

  • Eu errei , mas acredito agora relendo, ser a E, pois quem tem direito são 99% de habitantes, portanto no plural msm têm.

    E possuem concorda com 99%.

  • Não deveria ser a qual? Para se referir a "uma espécie de RG digital "?

  • Pensava q o pronome indefinido "varios" , sempre deixava o verbo no singular....


ID
5045341
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Estônia tem governo quase 100% digital


    A menor das três repúblicas bálticas, a Estônia é hoje considerada um dos grandes laboratórios do mundo em matéria de digitalização e transparência de dados. Lá, apenas três serviços ligados ao governo ainda demandam a presença física de seus cidadãos. Casamentos, divórcios e transferências de titularidade de um imóvel ainda requerem uma testemunha juramentada. Todo o resto pode ser feito pela internet, incluindo criar uma conta em banco, abrir uma empresa ou até mesmo escolher representantes políticos.
    Dos 1,3 milhão de estonianos, 99% possuem uma espécie de RG digital, um documento com um chip que lhes garante acesso a mais 500 serviços do governo, incluindo acesso ao sistema de saúde e ao transporte público.
    Primeiro a vantagem. O sistema, de fato, torna todos os processos públicos muito mais rápidos. Na Estônia, é possível abrir uma empresa em impressionantes 15 minutos. Uma conta em banco leva um pouco mais de tempo: 24 horas. Sem contar o acesso ao amplo sistema de benefícios estatais. A saúde é pública, o transporte é grátis e, com o documento digital, o governo subsidia até a compra de medicamentos na farmácia – o benefício pode chegar a 50%.
     Agora, a desvantagem. Todas as vezes que um estoniano saca seu RG digital para um serviço, ele registra a movimentação na rede estatal, que passa a ter a posse da informação. Além disso, em tese, qualquer cidadão pode consultar os dados de outro estoniano, mediante solicitação prévia e intermediação do governo.
    O Estado* acompanhou a consulta no perfil do primeiro ministro da Estônia, Jüri Ratas. Viu seus três imóveis, onde estão e quanto custam. “Está tudo aqui, é só consultar”, afirma a funcionária do governo digital da Estônia, Harle Pihlak. Assunto polêmico? Não para os locais. Segundo o cientista de computação Edilson Osorio, que mora há dois anos naquele país, os estonianos não se preocupam com a privacidade, mas “os estrangeiros ficam ressabiados com tanta exposição”.

(Renato Jakitas. O Estado de S. Paulo, 01.03.2020. Adaptado)
*Jornal o Estado de S.Paulo. 

Considere a frase elaborada a partir das ideias do texto.


Entre as diversas facilidades com que os estonianos podem contar, o país oferece aos estonianos transporte gratuito. Quanto a tratamento médico, o governo tem incluído tratamento médico entre os benefícios disponíveis para a população e, tratando-se de quase 50% de economia, geralmente garante a economia de quase 50% para quem precisa de remédios.


De acordo com as regras de emprego e de colocação dos pronomes estabelecidos pela norma-padrão, as expressões destacadas na frase podem ser substituídas por

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    oferece-lhes ... o tem incluído ... a garante

    Entre as diversas facilidades com que os estonianos podem contar, o país oferece aos estonianos transporte gratuito. Quanto a tratamento médico, o governo tem incluído tratamento médico entre os benefícios disponíveis para a população e, tratando-se de quase 50% de economia, geralmente garante a economia de quase 50% para quem precisa de remédios.

  • GAB. B)

    oferece-lhes ... o tem incluído ... a garante

  • Os comentários acima não explicam , só reproduzem a resposta.

  • ênclise só pode em 3 situações. Começo de frase, verbo no infinitivo e verbo imperativo. No segundo e terceiro caso deu para resolver assim, mas o primeiro não entendi porque pode ênclise.

    E no terceiro caso não é lhes porque se refere a população. Substantivo no singular.

  • Margarete, tentarei explicar de forma mais didática.

    Vejamos:

    Usamos o pronome átono "LHE", quando se tratar de um verbo que exija objeto indireto como complemento, e, em alguns casos, quando fizer menção à pessoa, logo é a resposta da nossa primeira frase. Quem "oferece", "oferece" algo a alguém, temos, portanto, um objeto indireto referindo-se a uma pessoa. Oferece-lhes transporte gratuito. O "lhes" irá se flexionar no plural para concordar com "aos estonianos"

    Na segunda frase não cabe o "lhe", porque nosso verbo é transitivo direto. Logo, o complemento do verbo será um pronome oblíquo Átono (ausência de preposição). São eles: ME, TE, SE, NOS, VOS, que desempenham função sintática de objeto direto, indireto e mais raramente de adjunto adnominal e complemento nominal.

    Na terceira frase, ocorre o mesmo que na frase anterior.

    Fonte: Fernando Pestana.

  • pq " o tem incluído" e não " tem incluído-o? Não entendi, alguém pode me explicar pfvr?
  • Gabarito: B

    "(...) o país oferece aos estonianos transporte gratuito". ➡ O verbo "oferecer" é transitivo direto e indireto (Oferece ALGO A ALGUÉM). Objeto direto: transporte gratuito./ Objeto indireto: aos estonianos. O pronome oblíquo átono lhe exerce sempre a função de objeto indireto na oração. Nesse caso, "lhes" para concordar com "aos estonianos": oferece-lhes.

    "(...) o governo tem incluído tratamento médico (...)". ➡ O verbo "incluir" é transitivo direto, exige complemento sem preposição (objeto direto): o tem incluído. ➡ A ênclise com verbos no particípio é proibida.

    "(...) geralmente garante a economia de quase 50% (...)". ➡ O verbo "garantir" é transitivo direto, seu complemento é um objeto direto: a garante. ➡ Aqui, a próclise é obrigatória, por causa do adjunto adverbial de modo ("geralmente"), que é um fator atrativo.

    Qualquer erro, avisem-me, por favor. Bons estudos!

  • FOI DADA A LARGADA!!

  • Complemento...

    Regrinhas:

    Substituem objetos diretos:

    O (s) , A (s)

    No(s) ,Na(s) - verbos terminados em som nasal

    LO (s) , La(s)- verbos terminados em R, S, Z.

    Substituem objetos indiretos = lhe (s)

    Proibição de ênclise:

    Palavras negativas: Nunca me falaram sobre isso…

    Conjunções subordinativas: Conforme lhe disse, não estou interessada.

    Pronomes relativos: Há situações que nos abalam muito.

    Pronomes interrogativos: Quem te perguntou isso?

    Pronomes indefinidos: Ninguém o viu na escola?

    Frases exclamativas ou optativas: Deus me livre!

    Pronomes demonstrativos: Isso me deixou muito feliz!

    Preposição em + verbo no gerúndio: Em se tratando de você, já nada me surpreende…

    Advérbios sem pausa marcada: Ele já se foi?

    Também não ocorre ênclise em verbos no particípio

  • A ênclise com verbos no particípio é proibida.

  • O termo "aos estonianos" funciona como objeto indireto da forma verbal "oferece". Pode ser, assim, substituído pelo oblíquo átono "lhes", que pode ser posicionado antes ou depois do verbo, haja vista que não há restrição alguma quanto à colocação pronominal. Eliminam-se as letras D e E.

    Já o termo "tratamento médico" funciona como objeto direto da forma verbal "tem incluído". Pode ser, assim, substituído pelo oblíquo átono "o". Elimina-se a letra A, pois o pronome oblíquo está posicionado após particípio, o que não é permitido pela norma culta.

    Por fim, o termo "a economia de quase 50%" funciona como objeto direto da forma verbal "garante". Pode ser, assim, substituído pelo oblíquo átono "a", que deve ser posicionado antes do verbo, haja vista que é atraído pelo fator de próclise - o advérbio "geralmente". Elimina-se a letra C.

     

    Resposta: B

  • aos estonianos - Objeto indireto

    a economia... - Objeto Direto

  • Eu sempre caio na armadilha da "ênclise no particípio"...incrível!!!

  • Poderia ser "tem-o incluido"?

  • Na pressa nem vi o GARANTE atraindo o pronome.

  • Nem tinha percebido o particípio nessa merd4 ali. Toda vida eu erro por causa disso, mesmo com as regras decoradas

  • DEPOIS DE "ADO" E "IDO", NADA SERÁ METIDO!!!

  • AVANTE PM-PR!!!

  • Complemento...

    Regrinhas:

    Substituem objetos diretos:

    O (s) , A (s)

    No(s) ,Na(s) - verbos terminados em som nasal

    LO (s) , La(s)- verbos terminados em R, S, Z.

    Substituem objetos indiretos = lhe (s)

    Proibição de ênclise:

    Palavras negativas: Nunca me falaram sobre isso…

    Conjunções subordinativas: Conforme lhe disse, não estou interessada.

    Pronomes relativos: Há situações que nos abalam muito.

    Pronomes interrogativos: Quem te perguntou isso?

    Pronomes indefinidos: Ninguém o viu na escola?

    Frases exclamativas ou optativas: Deus me livre!

    Pronomes demonstrativos: Isso me deixou muito feliz!

    Preposição em + verbo no gerúndio: Em se tratando de você, já nada me surpreende…

    Advérbios sem pausa marcada: Ele já se foi?

    Também não ocorre ênclise em verbos no particípio

  • oferece-lhes ... o tem incluído ... a garante

  • Verbo no particípio não admite ênclise!

  • o país oferece aos estonianos transporte gratuito (Quem oferece, oferece ALGO, A ALGUÉM)

    Objeto Direto e Objeto Indireto. O (LHE) funciona como OI

    o governo tem incluído tratamento médico entre os benefícios (Quem tem incluído, tem incluído ALGO)

    Objeto Direto. O (o) funciona como OD. Além disso, é proibido o emprego de ênclise em terminações IDO e RIA

    geralmente garante a economia de quase 50% para quem precisa de remédios. (Quem garante ALGO, garante PARA ALGUÉM)

    Objeto Direto. O (a) funciona como OD. Além disso, "geralmente" é um adverbio, sendo esse um fator de próclise

    Espero ter ajudado. Força guerreiros!

  • Saporra da terceira lacuna não seria um VTDI? Por que ali está considerado como se fosse um VTD? Não está garantindo a economia de quase 50% para quem precisa de remédios?

  • Fiquei em dúvida, porque o verbo garantir não é transitivo direto e indireto? Quem garante, garante algo a alguém. Não é isso?
  • Errei, mas depois compreendi.

    Verbo garantir é um verbo de dupla regência. Quem garante, garante algo (OD) a alguém (OI)

    garante algo ( a economia de quase 50% de economia) a alguém (para quem precisa de remédio)

    A substituição feita foi do objeto direto e não do objeto indireto

  • Após ADO - IDO = nada será metido

  • Galera, n basta simplesmente decorarem as regras de próclise, ênclise e mesóclise, é necessário saber quando utilizar as funções do pronome lhe, o, a, se de forma geral...

  • "Eu agarantio" --> Seu Creysson

  • O verbo garantir é transitivo direto e indireto, mas na frase o objeto indireto já veio destacado com a preposição para, portanto só pedia o objeto direto, por isso ficou a e não lhe.

    Errei mas não erro mais.

  • Gabarito B para não assinantes


ID
5045344
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No princípio era o caderno


    Quando mocinhas, elas podiam escrever seus pensamentos e estados d’alma (em prosa e verso) nos diários de capa acetinada com vagas pinturas representando flores ou pombinhos brancos levando um coração no bico. Nos diários mais simples, cromos coloridos de cestinhos floridos ou crianças abraçadas a um cachorro. Depois de casadas, não tinha mais sentido pensar sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. Restava o recurso do cadernão do dia a dia, onde, de mistura com os gastos da casa cuidadosamente anotados e somados no fim do mês, elas ousavam escrever alguma lembrança ou uma confissão que se juntava na linha adiante com o preço do pó de café e da cebola.
    Minha mãe guardava um desses cadernos que pertencera à minha avó Belmira. Me lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. A letrinha vacilante, bem desenhada, era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno para conferir uma receita de doce ou a receita de um gargarejo. “Como mamãe escrevia bem! – Observou ela mais de uma vez. – Que pensamentos e que poesias, como era inspirada!”.
    Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão (que se perdeu num incêndio) um marco das primeiras arremetidas da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem.

(A disciplina do amor. Rocco, 1998.)

Pelas ideias apresentadas, é correto afirmar que o texto é

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    de depoimento, já que o relato e a consequente reflexão sobre os eventos ocorridos estão associados a experiências da própria narradora.

    (..)Minha mãe guardava um desses cadernos que pertencera à minha avó Belmira. Me lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. A letrinha vacilante, bem desenhada, era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno para conferir uma receita de doce ou a receita de um gargarejo. “Como mamãe escrevia bem! – Observou ela mais de uma vez. – Que pensamentos e que poesias, como era inspirada!”.

  • Sobre a letra E, não há como dizer que se trata de um texto acadêmico, pois, além da linguagem informal e da pessoalidade do texto, não há argumentos de cunho lógico-científico (números, fatos, argumentos, pesquisas, etc.)

  • Davi Dias Filho

    A alternativa não fala nada sobre texto acadêmico, fala que é de depoimento associados a sua experiência

  • Gabarito C:

    "de depoimento, já que o relato e a consequente reflexão sobre os eventos ocorridos estão associados a experiências da própria narradora".


ID
5045347
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No princípio era o caderno


    Quando mocinhas, elas podiam escrever seus pensamentos e estados d’alma (em prosa e verso) nos diários de capa acetinada com vagas pinturas representando flores ou pombinhos brancos levando um coração no bico. Nos diários mais simples, cromos coloridos de cestinhos floridos ou crianças abraçadas a um cachorro. Depois de casadas, não tinha mais sentido pensar sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. Restava o recurso do cadernão do dia a dia, onde, de mistura com os gastos da casa cuidadosamente anotados e somados no fim do mês, elas ousavam escrever alguma lembrança ou uma confissão que se juntava na linha adiante com o preço do pó de café e da cebola.
    Minha mãe guardava um desses cadernos que pertencera à minha avó Belmira. Me lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. A letrinha vacilante, bem desenhada, era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno para conferir uma receita de doce ou a receita de um gargarejo. “Como mamãe escrevia bem! – Observou ela mais de uma vez. – Que pensamentos e que poesias, como era inspirada!”.
    Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão (que se perdeu num incêndio) um marco das primeiras arremetidas da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem.

(A disciplina do amor. Rocco, 1998.)

No último parágrafo do texto, a narradora

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    conclui que os cadernões evidenciam as primeiras experiências femininas no mundo das letras, tradicionalmente masculino.

    (...)Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão (que se perdeu num incêndio) um marco das primeiras arremetidas da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem.

  • A questão requer interpretação textual.

    Alternativa (A) incorreta - Em momento algum, tal parágrafo aborda a sobreposição feminina na carreira de letras.

    Alternativa (B) incorreta - “Tímidas", nesse caso, referem-se à discreta investida das mulheres na carreira de letras, até então dominada pelo universo masculino. O adjetivo “tímidas" não está caracterizando as mulheres, e sim as primeiras experiências de escrita delas nessa carreira.

    Alternativa (C) incorreta - Ao contrário; se era um ofício de homem, significa que havia discriminação entre homens e mulheres.

    Alternativa (D) incorreta - Não há lamento nenhum.

    Alternativa (E) correta - Este último parágrafo refere-se à lembrança da narradora em relação às primeiras investidas da mulher brasileira na carreira de letras - ofício até então dominado pelos homens.

    Gabarito da Professora: Letra E.

  • A - prevê que as mulheres, em nosso país, viriam a se sobrepor aos homens na carreia das letras.

    ► Alternativa que extrapola o texto, pois em nenhum momento é possível inferir que a narradora tenha essa previsão.

    B - supõe que as mulheres que escreviam diariamente nesses cadernões eram tímidas e recatadas.

    ► Alternativa que extrapola as adjetivações presentes no texto. Observe que no trecho "Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão", o adjetivo "tímidas" exerce a função de complemento nominal do substantivo "inspirações", não qualificando como eram as mulheres que escreviam nesses cadernões. Além disso, em nenhum momento o texto fala se as mulheres que escreviam "nesses cadernões" eram recatadas.

    C - ratifica que, no mundo das letras, sempre inexistiu a discriminação entre homens e mulheres.

    ► Alternativa que extrapola o conteúdo do último parágrafo do texto. Primeiro porque não podemos, a partir da leitura do trecho "carreira de letras – um ofício de homem.", inferir que havia ou não discriminação entre homens e mulheres no mundo das letras, pois o fato de ser "um ofício de homem" pode ser por conta de "n" fatores diversos da discriminação. Segundo porque se não temos como afirmar que houve discriminação, como delimitar um marco temporal como sugere a questão com o termo "SEMPRE"? Impossível!

    D - lamenta que não haja mais exemplares desses cadernões que fizeram parte da vida doméstica das mulheres.

    ► Alternativa que extrapola o que a narradora diz no último parágrafo do texto, isso porque o que ela disse foi simplesmente que "Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão [...]". Quem vê não lamenta, não sofre, não sente nada, quem vê, só vê! Além disso, em que momento ela disse que não existem mais exemplares dos cadernões que fazem parte da vida das mulheres? O "cadernão" narrado era da mãe dela, não "das mulheres" em geral.

    E - conclui que os cadernões evidenciam as primeiras experiências femininas no mundo das letras, tradicionalmente masculino.

    ► É exatamente isso, pois a narradora visualizou "um marco ("uma referência") das primeiras arremetidas ("o início") da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem (implícita a ideia de "TRADICIONALMENTE MASCULINO"). Veja que tradição é aquilo que vem de muito tempo, mas não faz demarcação temporal, muito menos estabelece um contexto de discriminação.

  • "Desculpe por ser homem! Tenho vergonha de ter nascido assim." :(


ID
5045350
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No princípio era o caderno


    Quando mocinhas, elas podiam escrever seus pensamentos e estados d’alma (em prosa e verso) nos diários de capa acetinada com vagas pinturas representando flores ou pombinhos brancos levando um coração no bico. Nos diários mais simples, cromos coloridos de cestinhos floridos ou crianças abraçadas a um cachorro. Depois de casadas, não tinha mais sentido pensar sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. Restava o recurso do cadernão do dia a dia, onde, de mistura com os gastos da casa cuidadosamente anotados e somados no fim do mês, elas ousavam escrever alguma lembrança ou uma confissão que se juntava na linha adiante com o preço do pó de café e da cebola.
    Minha mãe guardava um desses cadernos que pertencera à minha avó Belmira. Me lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. A letrinha vacilante, bem desenhada, era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno para conferir uma receita de doce ou a receita de um gargarejo. “Como mamãe escrevia bem! – Observou ela mais de uma vez. – Que pensamentos e que poesias, como era inspirada!”.
    Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão (que se perdeu num incêndio) um marco das primeiras arremetidas da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem.

(A disciplina do amor. Rocco, 1998.)

Assinale a alternativa correta a respeito do termo destacado no trecho do texto.

Alternativas
Comentários
  • A... elas podiam escrever seus pensamentos e estados d’alma (em prosa e verso) nos diários... (1° parágrafo): indica MODO.

    B... sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. (1° parágrafo): introduz uma justificativa. CORRETA.

    C... ousavam escrever alguma lembrança ou uma confissão que se juntava na linha adiante... (1° parágrafo): indica ALTERNÂNCIA.

    DMe lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. (2° parágrafo): indica "MODO". NÃO TENHO CERTEZA.

    E... era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno... (2° parágrafo): introduz TEMPO.

    QUALQUER ERRO NOTIFICAR!

  • sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. (1° parágrafo): introduz uma justificativa. CORRETA

    PERCEBA QUE, SE VOCÊ INTRODUZIR UMA CONJUNÇÃO EXPLICATIVA , ELA FARÁ SENTIDO.

    sequer em guardar segredos, POIS segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. (1° parágrafo): introduz uma justificativa. CORRETA

    GABARITO B

  • Sobre a Letra E.

    indica situação temporal ocorrida no passado, ou seja, não era evento HIPOTÉTICO.

  • Sobre a letra A,

    De que maneira?? em prosa e verso.

    INDICA MODO

  • ... sequer em guardar segredos, porque segredo de mulher casada só podia ser bandalheira...

    Trocando o que por porque percebe-se claramente a justificativa.

    Conjunções que indicam justificativa ou explicação: que, pois, porque...


ID
5045353
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No princípio era o caderno


    Quando mocinhas, elas podiam escrever seus pensamentos e estados d’alma (em prosa e verso) nos diários de capa acetinada com vagas pinturas representando flores ou pombinhos brancos levando um coração no bico. Nos diários mais simples, cromos coloridos de cestinhos floridos ou crianças abraçadas a um cachorro. Depois de casadas, não tinha mais sentido pensar sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. Restava o recurso do cadernão do dia a dia, onde, de mistura com os gastos da casa cuidadosamente anotados e somados no fim do mês, elas ousavam escrever alguma lembrança ou uma confissão que se juntava na linha adiante com o preço do pó de café e da cebola.
    Minha mãe guardava um desses cadernos que pertencera à minha avó Belmira. Me lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. A letrinha vacilante, bem desenhada, era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno para conferir uma receita de doce ou a receita de um gargarejo. “Como mamãe escrevia bem! – Observou ela mais de uma vez. – Que pensamentos e que poesias, como era inspirada!”.
    Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão (que se perdeu num incêndio) um marco das primeiras arremetidas da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem.

(A disciplina do amor. Rocco, 1998.)

Um dos sinais de pontuação empregados pela autora no texto são os parênteses, os quais também poderiam ser corretamente inseridos no trecho da alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Informações complementares que necessariamente não precisaria estar no texto.

  • Informações complementares que necessariamente não precisaria estar no texto.

  • Informações complementares que necessariamente não precisaria estar no texto.

  • Informações complementares que necessariamente não precisaria estar no texto.

  • Informações complementares que necessariamente não precisaria estar no texto.

  • Gabarito: A

    "Os parênteses são utilizados para indicar que a ideia intercalada é acessória, ou seja, algo a mais para a construção do texto, sem o qual ainda se conseguiria atingir o objetivo comunicativo."

    Retirando os trechos que se encontram entre parênteses nas demais alternativas, as orações perdem o sentido, logo, não são termos acessórios e, portanto, não podem ser isolados por parênteses.

  • É um complemento

  • Retira a frase que está entre parênteses; o texto manterá o sentido? Se sim, essa é a questão correta. Pois os mesmos representam informações que não necessariamente tinham que estar no texto.

    LETRA: A

  • quando o autor isola por vírgulas a estrutura faz parte do texto, sendo um pensamento isolado mas ainda assim fazendo parte da estrutura, porém quando ele substitui por (parênteses) passa a ser um pensamento isolado, dando a ideia que apenas ele e o leitor sabem, e que aquilo não faz parte do texto, logo a correção gramatical pode ser mantida, mas o sentido do texto é alterado!!!

  • O emprego dos parênteses se justifica para isolar informações não essenciais ao texto.

    Nas letras B, C, D e E, os parênteses isolam informações essenciais. Note que a retirada do trecho entre parênteses resulta em um texto sem coesão, com o sentido comprometido.

    Dessa forma, a única opção em que é possível a inserção dos parênteses é a letra A.

    Resposta: Letra A

  • TRAVESSÃO PODE SER SUBSTITUÍDO POR VÍRGULA OU PARÊNTESES QUANDO FOR EXPLICAÇÃO.

    O travessão pode ter trocado pela vírgula sem incorrer em erro. Não tem problema se trocar vírgula por travessão ou parênteses.

    Ex.: o que permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas materiais do homem — quem sabe, inclusive, o da alimentação

    Nas orações intercaladas, o travessão pode substituir a vírgula ou os parênteses, separando-as da oração principal.

    Travessão utilizado para isolar o aposto explicativo.

    BIZU que vi aqui no qc: No bigode chinês não tem problema se trocar vírgula, travessão e parênteses. ( — ,,, — )

     

    No bigode chinês não tem problema se trocar vírgula, travessão e parênteses. ( — ,,, — )

     

    Parênteses [ ( ) ] são sinais de pontuação que marcam um momento intercalado no texto, onde há acréscimo de informação acessória. Sendo acessória, a informação dos parênteses pode ser retirada da frase sem alterar o sentido da mesma, sendo assim dispensável.

     

    A função dos parênteses não é enfatizar, mas acrescentar uma informação acessória.

  • Essa é uma questão que requeria do candidato um conhecimento prévio acerca do uso correto dos parênteses. Nesse sentido, esses sinais são utilizados para isolar palavras, locuções ou mesmo frases inteiras com o objetivo de acrescentar uma informação ou dar uma explicação acessória e normalmente promovem uma maior intimidade entre o escritor e o leitor. Um de seus principais atributos é o fato de não impactar a estrutura sintática da oração ou período em que está inserido. Ou seja, a retirada de um trecho posto entre parênteses não afetará estruturalmente o texto. Ora, de posse dessas informações, basta ler as frases destacadas nas alternativas para perceber facilmente que somente na letra A o trecho entre parênteses pode ser retirada sem prejuízo para a estrutura sintática, visto que o trecho “ou crianças abraçadas a um cachorro" apenas acrescenta uma informação, ao passo que, nas outras alternativas, há claramente a supressão de partes essenciais dos períodos. Nesse sentido, leia-se por exemplo a alternativa B sem a parte entre parênteses:

     “Depois de casadas, não tinha pensar sequer em guardar segredos..."

    É claro que o trecho “mais sentido" é essencial para a estrutura desse período e a mesma situação ocorre nas letras C, D e E, o que leva a concluir que a alternativa correta é a letra A.

    Gabarito do professor: Letra A.
  • Letra A

    Parênteses isolam termos acessórios da oração.

  • Uso do parêntesis: em essência, são utilizados para isolar esclarecimentos ou termos acessórios.

    A única alternativa que apresenta essa função é a letra A.

  • Parênteses são acessórios, não faz falta


ID
5045356
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No princípio era o caderno


    Quando mocinhas, elas podiam escrever seus pensamentos e estados d’alma (em prosa e verso) nos diários de capa acetinada com vagas pinturas representando flores ou pombinhos brancos levando um coração no bico. Nos diários mais simples, cromos coloridos de cestinhos floridos ou crianças abraçadas a um cachorro. Depois de casadas, não tinha mais sentido pensar sequer em guardar segredos, que segredo de mulher casada só podia ser bandalheira. Restava o recurso do cadernão do dia a dia, onde, de mistura com os gastos da casa cuidadosamente anotados e somados no fim do mês, elas ousavam escrever alguma lembrança ou uma confissão que se juntava na linha adiante com o preço do pó de café e da cebola.
    Minha mãe guardava um desses cadernos que pertencera à minha avó Belmira. Me lembro da capa dura, recoberta com um tecido de algodão preto. A letrinha vacilante, bem desenhada, era menina quando via minha mãe recorrer a esse caderno para conferir uma receita de doce ou a receita de um gargarejo. “Como mamãe escrevia bem! – Observou ela mais de uma vez. – Que pensamentos e que poesias, como era inspirada!”.
    Vejo nas tímidas inspirações desse cadernão (que se perdeu num incêndio) um marco das primeiras arremetidas da mulher brasileira na chamada carreira de letras – um ofício de homem.

(A disciplina do amor. Rocco, 1998.)

Assinale a alternativa correta de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    O cadernão do dia a dia, companheiro inseparável das mulheres casadas, era onde jamais se deveriam anotar segredos.

    SVcA

  • marquei a alternativa A.

    não entendi porque na D o verbo deveriam ta no plural

  • Luiz Carlos, eu entendo dessa forma: os segredos deveriam ser anotados. Não tenho certeza, mas pensei dessa forma.

  • Gabarito: D

    A) Os diários, em cujas capas traziam imagens românticas, eram muito apreciados pelas mocinhas da época. (Quando há pronome relativo, observa-se o verbo à direita ("Trazer") e verifica-se se este exige preposição. Se sim, coloca-se a preposição antes do pronome relativo, o que não é o caso aqui. O verbo "trazer", nessa oração, é transitivo direto, não exigindo a preposição "em")

    B) Nas páginas dos cadernões, cujo o valor das compras era registrado minuciosamente, também havia lembranças e confissões. (Não se usa artigo definido após o pronome relativo “cujo” e suas variações)

    C) No tempo presente, onde se relembra de sua mãe, a narradora a descreve manuseando um desses antigos cadernos. (O uso do pronome relativo "onde" deve ser limitado aos casos em que há indicação de lugar físico, espacial)

    D) CORRETA. O cadernão do dia a dia, companheiro inseparável das mulheres casadas, era onde jamais se deveriam anotar segredos.

    E) Existia o caderno da avó Belmira, guardado com muito carinho, ao qual a mãe da narradora admirava a escrita caprichosa e a escolha dos poemas. (Caderno o qual a mãe da narradora admirava...)

    Qualquer erro, avisem-me, por favor. Bons estudos!

  • Onde não é só para lugar físico?

  • GAB. D)

    O cadernão do dia a dia, companheiro inseparável das mulheres casadas, era onde jamais se deveriam anotar segredos.

  • Eliminei a alternativa D, pois pensei que fosse AONDE, por tratar-se de um local não fixo.

  • Pra mim a questão não tem alternativa correta.

    Na D o onde foi utilizado incorretamente, pois esse só por ser usado para retomar lugares, e no caso da alternativa, foi usado para retomar "o cadernão do dia a dia".

  • ONDE FICA ESSE "CADERNÃO DO DIA A DIA"?

    SE ALGUÉM SOUBER, ME AVISE, POIS QUERO VISITAR

  • A - Os diários, em cujas capas traziam imagens românticas, eram muito apreciados pelas mocinhas da época.

    *O verbo trazer não é regido pela preposição em. Afinal, ele é transitivo indireto.

    B - Nas páginas dos cadernões, cujo o valor das compras era registrado minuciosamente, também havia lembranças e confissões.

    *após o pronome Cujo, nada de pronome definido (o) ou as suas respectivas variações.

    C - No tempo presente, onde se relembra de sua mãe, a narradora a descreve manuseando um desses antigos cadernos.

    *Pronome onde, deve ser usado quando se contextualiza lugar, local. Assim ,SE RELEMBRA DE SUA MÃE, não dar ideia de lugar. Está falando que há lembrança de algo.

    D - O cadernão do dia a dia, companheiro inseparável das mulheres casadas, era onde jamais se deveriam anotar segredos.

    *Correta, mas é complicado aceitar que, o caderno tem alguma coisa a ver com lugar. Claro, de forma abstrata, é até possível engolir, mas a banca não precisava complicar tanto. Porém, como não adiantar reclamar, vai essa mesma com certa.

    E - Existia o caderno da avó Belmira, guardado com muito carinho, ao qual a mãe da narradora admirava a escrita caprichosa e a escolha dos poemas.

    *O que existia? O caderno. Logo, o correto seria: O qual...

  • Algum professor do QC poderia resolver essa questão por favor?

  • Gabarito:

    D) O cadernão do dia a dia, companheiro inseparável das mulheres casadas, era onde jamais se deveriam anotar segredos.

    Reescrevendo: Companheiro inseparável das mulheres casadas, o cadernão do dia a dia era onde jamais se deveriam anotar segredos. [o pronome relativo usado para retomar termo que possui noção de lugar (no livro)]

    Ex: "Pádua enxugou os olhos e foi para casa, onde viveu prostrado alguns dias, mudo, fechado na alcova." (Machado de Assis)

    Incorretas:

    A) Os diários, em cujas capas traziam imagens românticas, eram muito apreciados pelas mocinhas da época. correção: cujas capas. não há justificativa para a preposição "em", pois não há nenhum nome ou verbo solicitando a preposição]

    B) Nas páginas dos cadernões, cujo o valor das compras era registrado minuciosamente, também havia lembranças e confissões. [correção: cujo valor das compras...Não se usa artigo depois desse pronome]

    C) No tempo presente, onde se relembra de sua mãe, a narradora a descreve manuseando um desses antigos cadernos. [Não se utiliza o pronome relativo "onde" para retomar relação de tempo]

    E) Existia o caderno da avó Belmira, guardado com muito carinho, ao qual a mãe da narradora admirava a escrita caprichosa e a escolha dos poemas. [Não há justificativa para a preposição "a", pois não há nenhum nome ou verbo solicitando tal preposição]

  • A alternativa D está correta pois basta pensar: onde é que se escreve? no caderno!

  • O verbo trazer na letra A, nesse contexto específico, não seria transitivo indireto com a preposição EM?

    Trouxe algo em algo.

    Ex: Trouxe os pães em uma cesta.

    Ex: Traz os passarinhos na (EM+A) capa.

    Ex; Diários traziam imagens românticas na (EM+A) capa.

    Errei a questão e fiquei com essa duvida.

  • onde só pode ser considerado no sentido de lugar, que gabarito é esse ??? oush

  • Quem anota, anota em algum lugar!

    Anotação no caderno.

    (Em+o)

  • Feliz em acertar essa questão, com certa facilidade! Praticar, praticar que nossa hora chegará!

  • não seria "dia-a-dia" ao invés de "dia a dia"?

  • C@c3t3... eu sempre aprendi que "onde" é ideia de lugar físico. Como que "cadernão" é um LUGAR e não ALGO? Nossa mano, nessas horas que bate o desânimo....

  • nao esta errada? "O CADERNAO" e "DEVERIAM". nao seria deveria?

  • Era o lugar onde jamais se deveriam anotar segredos

    Era o lugar EM QUE jamais se deveriam anotar segredos

    Se deu para substituir, manda bala

  • Verbo Trazer, transitivo DIREITO E INDIRETO, Trago imagens românticas (VTD) NA Capa (VTDI), EM A CAPA, ao meu ver a alternativa A também está correta. Traz imagens românticas NAS CAPAS (EM as capas).


ID
5045368
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

    Among the press‘s roles are what are called the “three I’s” – information, interpretation, and interest. Roger Hilsman, a political scientist and State Department official in the John F. Kennedy administration, identified “the gathering and dissemination of information” as a major function of the press. The flow of information through the press [...] is the lifeblood of America’s democratic system.
    Information in press coverage of foreign affairs is almost always accompanied by interpretation. Journalists provide contexts (often called “frames”) in which information is conveyed. “By suggesting the cause and relationships of various events,” the political scientist Doris A. Graber observes, “the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think. For example, linking civil strife in El Salvador [in the 1980s] to the activities of Soviet and Cuban agents ensured that the American public would view the situation with considerable alarm.” Among policymakers in Washington, Hilsman notes, “the press is not the sole source of interpretation. The president, the secretary of state, the assistant secretaries, American ambassadors, senators, congressmen, academic experts – all are sources of interpretation. But the fact that the press is there every day, day after day, with its interpretations makes it the principal competitor of all the others in interpreting events”.
    The press also can play an important role in stirring interest in an issue both in Washington and among the public. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. The unfolding of this story illustrates a frequent pattern in foreign policy: print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters.


(https://www.americanforeignrelations.com/O-W/ The-Press-The-press-s-many-roles.html. Acesso em 22.02.2020)

O tema principal do texto é:

Alternativas
Comentários
  • A dica para resolução dessa questão, é aplicar a estratégia de leitura scanning, a qual, o candidato deve examinar detalhadamente o texto, selecionando o vocabulário e expressões necessárias.
    O texto tem o objetivo de destacar os vários papéis que a imprensa pode assumir. Abaixo, destacamos alguns trechos que nos  mostram essa ideia.
    L.1 - Among the press's roles are what are called the “three I's" – information, interpretation, and interest. ( Entre as funções da imprensa estão os chamados "três I's" - informação, interpretação e interesse.)
    L. 11- 12 - But the fact that the press is there every day, day after day, with its interpretations makes it the principal competitor of all the others in interpreting events". (Mas o fato de a imprensa estar presente todos os dias, com suas interpretações, a torna a principal concorrente de todas as demais na interpretação dos acontecimentos ".)
    L. 13 -14 -The press also can play an important role in stirring interest in an issue both in Washington and among the public. (A imprensa também pode desempenhar um papel importante em despertar o interesse por uma questão tanto em Washington quanto entre o público.)

    Gabarito do Professor: Letra E.
  • Alternativa E. Bem difíceis essas questões de inglês... No texto, são abordados dois papéis da imprensa: a imprensa pode noticiar algo provocando uma certa sensação de alerta na população [2º parágrafo]; ou então pode incitar uma importante discussão na população e impedir o lançamento de uma nova arma [3º parágrafo]

    Não sou fluente em inglês então qualquer erro me notifiquem ;)

  • Só ler o rodapé:

    (https://www.americanforeignrelations.com/O-W/ The-Press-The-press-s-many-roles.html. Acesso em 22.02.2020)


ID
5045371
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

    Among the press‘s roles are what are called the “three I’s” – information, interpretation, and interest. Roger Hilsman, a political scientist and State Department official in the John F. Kennedy administration, identified “the gathering and dissemination of information” as a major function of the press. The flow of information through the press [...] is the lifeblood of America’s democratic system.
    Information in press coverage of foreign affairs is almost always accompanied by interpretation. Journalists provide contexts (often called “frames”) in which information is conveyed. “By suggesting the cause and relationships of various events,” the political scientist Doris A. Graber observes, “the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think. For example, linking civil strife in El Salvador [in the 1980s] to the activities of Soviet and Cuban agents ensured that the American public would view the situation with considerable alarm.” Among policymakers in Washington, Hilsman notes, “the press is not the sole source of interpretation. The president, the secretary of state, the assistant secretaries, American ambassadors, senators, congressmen, academic experts – all are sources of interpretation. But the fact that the press is there every day, day after day, with its interpretations makes it the principal competitor of all the others in interpreting events”.
    The press also can play an important role in stirring interest in an issue both in Washington and among the public. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. The unfolding of this story illustrates a frequent pattern in foreign policy: print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters.


(https://www.americanforeignrelations.com/O-W/ The-Press-The-press-s-many-roles.html. Acesso em 22.02.2020)

De acordo com o segundo parágrafo, é correto afirmar que, na cobertura que faz de assuntos externos, a imprensa

Alternativas
Comentários
  • Visando viabilizar a interpretação, sugiro a estratégia de leitura, selectivity. É uma leitura seletiva, a qual selecionamos apenas o trecho que nos interessa. Buscaremos as informações apenas no segundo parágrafo.
    Na segunda linha do segundo parágrafo, verificamos que na cobertura que faz de assuntos externos, a imprensa pode ser formadora de apiniões, sem dizer ao público o que pensar.
    “By suggesting the cause and relationships of various events," the political scientist Doris A. Graber observes, “the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think. 
    Tradução: “Ao sugerir a causa e as relações de vários eventos", observa a cientista política Doris A. Graber, “a mídia pode formar opiniões, mesmo sem dizer ao público em que acreditar ou pensar.
    Gabarito do Professor: Letra C.
  • A letra C é praticamente uma cópia do trecho "the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think."

    Bons estudos!


ID
5045374
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

    Among the press‘s roles are what are called the “three I’s” – information, interpretation, and interest. Roger Hilsman, a political scientist and State Department official in the John F. Kennedy administration, identified “the gathering and dissemination of information” as a major function of the press. The flow of information through the press [...] is the lifeblood of America’s democratic system.
    Information in press coverage of foreign affairs is almost always accompanied by interpretation. Journalists provide contexts (often called “frames”) in which information is conveyed. “By suggesting the cause and relationships of various events,” the political scientist Doris A. Graber observes, “the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think. For example, linking civil strife in El Salvador [in the 1980s] to the activities of Soviet and Cuban agents ensured that the American public would view the situation with considerable alarm.” Among policymakers in Washington, Hilsman notes, “the press is not the sole source of interpretation. The president, the secretary of state, the assistant secretaries, American ambassadors, senators, congressmen, academic experts – all are sources of interpretation. But the fact that the press is there every day, day after day, with its interpretations makes it the principal competitor of all the others in interpreting events”.
    The press also can play an important role in stirring interest in an issue both in Washington and among the public. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. The unfolding of this story illustrates a frequent pattern in foreign policy: print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters.


(https://www.americanforeignrelations.com/O-W/ The-Press-The-press-s-many-roles.html. Acesso em 22.02.2020)

No segundo parágrafo, a palavra destacada no trecho – the press is not the sole source of interpretation – pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários

  • Among policymakers in Washington, Hilsman notes, “the press is not the sole source of interpretation.

    Tradução: Entre os legisladores em Washington, observa Hilsman, “a imprensa não é a única fonte de interpretação.
    SOLE - única, exclusiva

    A) primeiro.
    B) única, apenas.
    C) principal.
    D) último.
    E) melhor.
    A palavra "sole" pode ser substituída por "only". 
    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Compare Synonyms

    Only

    Exclusive

    Lone

    Alternativa B


ID
5045377
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

    Among the press‘s roles are what are called the “three I’s” – information, interpretation, and interest. Roger Hilsman, a political scientist and State Department official in the John F. Kennedy administration, identified “the gathering and dissemination of information” as a major function of the press. The flow of information through the press [...] is the lifeblood of America’s democratic system.
    Information in press coverage of foreign affairs is almost always accompanied by interpretation. Journalists provide contexts (often called “frames”) in which information is conveyed. “By suggesting the cause and relationships of various events,” the political scientist Doris A. Graber observes, “the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think. For example, linking civil strife in El Salvador [in the 1980s] to the activities of Soviet and Cuban agents ensured that the American public would view the situation with considerable alarm.” Among policymakers in Washington, Hilsman notes, “the press is not the sole source of interpretation. The president, the secretary of state, the assistant secretaries, American ambassadors, senators, congressmen, academic experts – all are sources of interpretation. But the fact that the press is there every day, day after day, with its interpretations makes it the principal competitor of all the others in interpreting events”.
    The press also can play an important role in stirring interest in an issue both in Washington and among the public. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. The unfolding of this story illustrates a frequent pattern in foreign policy: print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters.


(https://www.americanforeignrelations.com/O-W/ The-Press-The-press-s-many-roles.html. Acesso em 22.02.2020)

According to the third paragraph,

Alternativas
Comentários
  • Visando viabilizar a interpretação, sugiro a estratégia de leitura, selectivity. É uma leitura seletiva, a qual selecionamos apenas o trecho que nos interessa.  Buscaremos as informações apenas no terceiro parágrafo.
    De acordo com o terceiro parágrafo,
    A) a fome na Etiópia sempre foi uma questão de interesse em Washington e entre o público. Errado. Os americanos demonstraram pouco interesse. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. Durante os anos de Ronald Reagan, as reportagens da mídia despertaram o interesse público sobre a fome na Etiópia, um tópico pelo qual os americanos demonstraram pouco interesse antes do aparecimento de histórias ilustradas sobre crianças moribundas na imprensa e na televisão.
    B) durante o mandato de James Earl Carter, o uso de bombas nucleares estava sendo debatido na Europa Ocidental. Errado. O debate não é sobre o uso de bombas nucleares, mas sobre a implantação das mesmas. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe.  Um exemplo dos anos de James Earl Carter foi o debate sobre a implantação de bombas nucleares  (também chamadas de bombas de nêutrons) na Europa Ocidental.
    C) uma história de Walter Pincus convenceu o público de que as bombas nucleares matariam pessoas e destruiriam edifícios e tanques. Errado. Ele dizia que as bombas matariam pessoas, mas deixariam edifícios e tanques de pé. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ O debate começou com uma história de Walter Pincus no Washington Post em 6 de junho de 1977. Uma citação na história notou que as bombas iriam "matar pessoas“ enquanto deixariam edifícios e tanques de pé.
    D) as bombas de nêutrons não foram implantadas porque o governo não obteve apoio público e do Congresso para fazê-lo. Certo. [...] the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. [...]  o governo não conseguiu obter apoio público e do Congresso para o uso da nova arma.
    E) o repórter eletrônico é hoje o primeiro a cobrir novas reportagens, seguido do jornal impresso. Errado.  A midia impressa é a primeira a cobrir novas reportagens. [...] print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters. [...] os jornalistas da mídia impressa costumam trazer as histórias à atenção do público, após as coberturas feitas por outros repórteres impressos e eletrônicos.
    Gabarito do Professor: Letra D.
  • Visando viabilizar a interpretação, sugiro a estratégia de leitura, selectivity. É uma leitura seletiva, a qual selecionamos apenas o trecho que nos interessa.  Buscaremos as informações apenas no terceiro parágrafo.

    De acordo com o terceiro parágrafo,
    A) a fome na Etiópia sempre foi uma questão de interesse em Washington e entre o público. Errado. Os americanos demonstraram pouco interesse. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. Durante os anos de Ronald Reagan, as reportagens da mídia despertaram o interesse público sobre a fome na Etiópia, um tópico pelo qual os americanos demonstraram pouco interesse antes do aparecimento de histórias ilustradas sobre crianças moribundas na imprensa e na televisão.
    B) durante o mandato de James Earl Carter, o uso de bombas nucleares estava sendo debatido na Europa Ocidental. Errado. O debate não é sobre o uso de bombas nucleares, mas sobre a implantação das mesmas. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe.  Um exemplo dos anos de James Earl Carter foi o debate sobre a implantação de bombas nucleares  (também chamadas de bombas de nêutrons) na Europa Ocidental.
    C) uma história de Walter Pincus convenceu o público de que as bombas nucleares matariam pessoas e destruiriam edifícios e tanques. Errado. Ele dizia que as bombas matariam pessoas, mas deixariam edifícios e tanques de pé. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ O debate começou com uma história de Walter Pincus no Washington Post em 6 de junho de 1977. Uma citação na história notou que as bombas iriam "matar pessoas“ enquanto deixariam edifícios e tanques de pé.
    D) as bombas de nêutrons não foram implantadas porque o governo não obteve apoio público e do Congresso para fazê-lo. Certo. [...] the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. [...]  o governo não conseguiu obter apoio público e do Congresso para o uso da nova arma.
    E) o repórter eletrônico é hoje o primeiro a cobrir novas reportagens, seguido do jornal impresso. Errado.  A midia impressa é a primeira a cobrir novas reportagens. [...] print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters. [...] os jornalistas da mídia impressa costumam trazer as histórias à atenção do público, após as coberturas feitas por outros repórteres impressos e eletrônicos.
  • Demorou, mas foi.

  • Caramba... n sabia que neutron bombs é a mesma coisa que nuclear bombs. Errei por isso..

  • Gabarito D - neutron bombs were not deployed because the administration didn’t gain public and congressional support in order to do so.


ID
5045380
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

    Among the press‘s roles are what are called the “three I’s” – information, interpretation, and interest. Roger Hilsman, a political scientist and State Department official in the John F. Kennedy administration, identified “the gathering and dissemination of information” as a major function of the press. The flow of information through the press [...] is the lifeblood of America’s democratic system.
    Information in press coverage of foreign affairs is almost always accompanied by interpretation. Journalists provide contexts (often called “frames”) in which information is conveyed. “By suggesting the cause and relationships of various events,” the political scientist Doris A. Graber observes, “the media may shape opinions even without telling their audiences what to believe or think. For example, linking civil strife in El Salvador [in the 1980s] to the activities of Soviet and Cuban agents ensured that the American public would view the situation with considerable alarm.” Among policymakers in Washington, Hilsman notes, “the press is not the sole source of interpretation. The president, the secretary of state, the assistant secretaries, American ambassadors, senators, congressmen, academic experts – all are sources of interpretation. But the fact that the press is there every day, day after day, with its interpretations makes it the principal competitor of all the others in interpreting events”.
    The press also can play an important role in stirring interest in an issue both in Washington and among the public. During the Ronald Reagan years media reporting awakened public interest on starvation in Ethiopia, a topic that Americans had shown little interest in prior to the appearance of illustrated stories about dying children in the press and on television. An example from the James Earl Carter years was the debate over whether to deploy enhanced radiation nuclear bombs (also called neutron bombs) in western Europe. The debate began with a story by Walter Pincus in the Washington Post on 6 June 1977. A quotation in the story noted that the bombs would „kill people“ while „leaving buildings and tanks standing.“ Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon. The unfolding of this story illustrates a frequent pattern in foreign policy: print journalists often bring stories to public attention, after which they are covered by other print and electronic reporters.


(https://www.americanforeignrelations.com/O-W/ The-Press-The-press-s-many-roles.html. Acesso em 22.02.2020)

No trecho “Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – ...“, a expressão em destaque indica

Alternativas
Comentários
  • A questão requer conhecimento dos conectivos (linkng words)

    No trecho “Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – ...“, a expressão em destaque indica:
    Once the story was framed in this negative way – on television and radio as well as in newspapers and magazines – the administration was not able to gain public and congressional support for deploying the new weapon.

    Tradução: “ Uma vez que a história tenha sido estruturada desta forma negativa - na televisão e no rádio, bem como em jornais e revistas - o governo não conseguiu obter apoio público e do Congresso para o uso da nova arma.

    Conectores ou conectivos são palavras de transição (conjuctive adverbs / transitional adverbs). Têm a função de estabelecer uma ligação entre conceitos, ideias ou palavras em uma mesma frase ou entre frases distintas.  https://www.infoescola.com/ingles/conectivos-connectives/
    O conectivo as well as significa "assim como, bem como" e tem a função de adição, ou seja, apresenta uma nova informação ao que já foi exposto.

    Gabarito do Professor: Letra D.
  • Oxe "bem como " expressa uma adição?

  • as well as= Assim como= ideia de adição

    gab d

  • Para mim significa "da mesma forma que" e isso seria uma comparação.

  • adição só pra banca...

    eu tenho nariz assim como tenho uma mão. Estou comparando, de forma demonstrativa

    eu não tenho cérebro e nem salário bom. Agora estou adicionando.

  • Also, as well e too são advérbios que transmitem a ideia de adição, traduzindo, seria algo como o nosso “também“.

    Fonte: https://aprenderidiomasconnect.wordpress.com/2017/06/08/also-as-well-or-too/#:~:text=Also%2C%20as%20well%20e%20too,como%20o%20nosso%20%E2%80%9Ctamb%C3%A9m%E2%80%9C.

  • as well as seria comparacao mas a banca colocou como adicao vai saber ksksksksksk (D)

ID
5045383
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O vencedor efetivo da guerra civil no país está mais perto que nunca de retomar o último território em mãos dos rebeldes, um marco que vai selar sua vitória, enquanto agrava o sofrimento da população.
Nos últimos três meses, suas forças, apoiadas por ataques aéreos russos, intensificaram o avanço na província, empurrando quase 1 milhão de moradores na direção da fronteira ao [norte do país].

(https://bit.ly/3cXFevG. Publicado em 27.02.2020. Adaptado)


O texto se refere ao conflito

Alternativas
Comentários
  • GAB. E)

    na Síria, onde o avanço das forças governamentais tem sido responsável pela migração de milhões de pessoas para campos de refugiados na fronteira com a Turquia.

  • Gabarito: E

    Conheça a situação dos principais destinos de refugiados:

    Líbano: o total de sírios refugiados no Líbano superou 1 milhão de pessoas, o que equivale a 25% da população do país. Por esse motivo, entraram em vigor em 2015 novas exigências para os estrangeiros que chegam, como  para obtenção de autorização de permanência – válida por no máximo um ano. Jordânia: segundo o rei Abdullah Ibn Al-Hussein, a Jordânia está “em ponto de ebulição”, já que os sírios refugiados equivalem a 20% da população jordaniana, e o país não tem condições de assegurar serviços públicos aos que chegam. Turquia: consiste no principal destino dos refugiados – mais de 2,8 milhões de sírios cruzaram a fronteira entre os dois países. Por causa da grande demanda, disponibiliza mais de 20 campos de refugiados, mas os abrigos são insuficientes para atender a todos os migrantes sírios, e muitos deles estão sem nenhuma assistência. Europa: a situação da Turquia preocupa a , pois a maioria dos refugiados que chega ao país tem como destino final nações europeias como Alemanha e Áustria. Por isso, os líderes da UE fecharam um acordo, em novembro de 2016, com a Turquia para o país melhorar as condições dos abrigos e ampliar a permissão de trabalho aos sírios.

    Fonte: https://www.politize.com.br/crise-dos-refugiados/

  • O trecho apresentado não oferece muita orientação acerca da guerra a que se refere. Há que prestar atenção a detalhes- como por exemplo a referência aos russos- para que seja possível localizar a referida guerra. A leitura e análise do trecho, porém, não é suficiente para se chegar à resposta. Há necessidade de conhecimento específico de política internacional. Há boas publicações de periódicos de fácil acesso para o estudo. Em destaque o jornal Le Monde Diplomatique que , apesar do nome em francês tem publicação em português. Existem também publicações como a Revista Contexto da PUC do Rio de Janeiro, publicações da Universidade de Brasília e da Universidade federal do Rio Grande do Sul 
    Entre as alternativas uma mostra corretamente a guerra a qual se refere o trecho 

    A) INCORRETA- Há entrada de refugiados venezuelanos no Brasil mas não por conta de guerra mas por fome e desemprego. 
    B) INCORRETA-Não há uma guerra na Turquia deste calibre, embora haja conflitos com os separatistas curdos. 
    C) INCORRETA- Os Rohingya são os que sofrem maior perseguição em Mianmar e buscam proteção em Bangladesh. O caso não é de uma guerra civil strictu censu mas de perseguição a uma etnia . 
    D) INCORRETA- A Rússia não interfere diretamente na guerra da Somália. Do momento em que o trecho cita os russos e fala de uma tomada de territórios contra os rebeldes não se refere a esse território na África. 
    E) CORRETA- O trecho se refere à guerra civil na Síria, que já se arrasta há dez anos. É um conflito que opõe os apoiadores do governo de Bashar Al Assad e os rebeldes que, por sua vez, não compõem um todo homogêneo. Nestes dez anos milhares de refugiados buscam abrigo em campos em países fronteiriços, como a Turquia ou aventuram-se pelo mar buscando o litoral da Grécia para entrar na Europa. 
    Gabarito do professor: Alternativa E
  • "... apoiados por Ataques Russos" --> Síria!


ID
5045386
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Convidada pelo presidente da República há três dias, ela diz agora que “está noivando” com o cargo, atualmente sob condução do interino José Paulo Martins. Após conversa produtiva com o presidente, Regina Duarte estará em Brasília na próxima quarta-feira, 22. “Estamos noivando”, disse a artista após o encontro ocorrido nesta tarde no Rio de Janeiro”, diz a nota oficial do Planalto.

(https://bit.ly/2QdYXxA. Publicado em 21.01.2020. Adaptado)


Sobre Regina Duarte, em relação ao atual governo, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Infelizmente não existe mais Secretaria da Cultura, ela está subordinada ao Ministério do Turismo. Triste assassinato. Alternativa B.

  • Roberto Alvim,demitido depois daquele video de divulgação,no qual ele copiou o discurso do nazista Goebbels

  • A resposta da questão exige que se esteja em dia com a leitura de periódicos que tratam do dia a dia da política brasileira. O material , digital ou não, é vasto e de fácil acesso. O  tema da questão é a secretaria de cultura e sua direção. 
    A leitura atenta de cada alternativa é importante porque entre elas é feito um “ jogo de palavras" com o nome de Regina Duarte e os ministérios em pauta. 
    A) INCORRETA- Regina Duarte não foi convidada para ocupar o Ministério da Cultura, até mesmo porque o ministério foi extinto em janeiro de 2019. 
    B) CORRETA- Por conta da saída de Roberto Alvim a atriz Regina Duarte foi convidada para ocupar, e aceitou, o cargo de Secretaria de Cultura, submetido ao Ministério do Turismo. 
    C) INCORRETA- A atriz Regina Duarte não foi convidada para o Ministério do Turismo. 
    D) INCORRETA. O Ministério da Cultura foi extinto no início do governo de Bolsonaro, em janeiro de 2019. 
    E) INCORRETA- Regina Duarte foi convidada para ocupar a chefia da Secretaria da Cultura e , para tal, renunciou a seu contrato com rede de televisão. 

    Gabarito do professor: Letra B
  • GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

    A resposta da questão exige que se esteja em dia com a leitura de periódicos que tratam do dia a dia da política brasileira. O material , digital ou não, é vasto e de fácil acesso. O tema da questão é a secretaria de cultura e sua direção. 

    A leitura atenta de cada alternativa é importante porque entre elas é feito um “ jogo de palavras" com o nome de Regina Duarte e os ministérios em pauta. 

    A) INCORRETA- Regina Duarte não foi convidada para ocupar o Ministério da Cultura, até mesmo porque o ministério foi extinto em janeiro de 2019. 

    B) CORRETA- Por conta da saída de Roberto Alvim a atriz Regina Duarte foi convidada para ocupar, e aceitou, o cargo de Secretaria de Cultura, submetido ao Ministério do Turismo. 

    C) INCORRETA- A atriz Regina Duarte não foi convidada para o Ministério do Turismo. 

    D) INCORRETA. O Ministério da Cultura foi extinto no início do governo de Bolsonaro, em janeiro de 2019. 

    E) INCORRETA- Regina Duarte foi convidada para ocupar a chefia da Secretaria da Cultura e , para tal, renunciou a seu contrato com rede de televisão. 

    Gabarito do professor: Letra B


ID
5045389
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Academia de Artes e Ciências Cinematográficas revelou hoje os indicados ao Oscar 2020, cuja cerimônia será realizada no próximo dia 9 de fevereiro. Coringa, de Todd Phillips, lidera as indicações, concorrendo a 11 estatuetas, seguido de perto por O Irlandês, de Martin Scorsese, Era Uma Vez... Em Hollywood, de Quentin Tarantino, e 1917, de Sam Mendes, que disputam em dez categorias.

(https://bit.ly/2YkkUOm. Publicado em 13.01.2020. Adaptado)


Sobre a participação do Brasil no Oscar 2020, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Democracia em Vertigem, dirigido por Petra Costa e distribuído pela Netflix, foi indicado ao Oscar 2020 de melhor documentário.

    Em Democracia em Vertigem, Costa faz um retrato do processo que tirou Dilma da presidência do Brasil, em 2016, a partir de um ponto de vista pessoal, misturando sua história familiar com a trajetória política do país. A história começa a ser contada a partir do primeiro mandato do ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2003, e segue analisando a posterior crise política no Brasil.

    Fonte: https://entretenimento.uol.com.br/noticias/redacao/2020/01/13/oscar-2020-democracia-em-vertigem-e-indicado-a-melhor-documentario.htm

  • PMAL 2021.

  • A premiação da Academia de Artes e Ciências cinematográficas dos EUA, mais conhecida como “Oscar", ao lado do Festivais de Berlim e Cannes , dá a atores, diretores, técnicos , figurinistas, maquiadores e roteiristas expressão fora de seus países de origem. É a possibilidade de carreira internacional . Por isso é meta de muitos que trabalham na área uma indicação para tais premiações. 
    Já houve produções e atores brasileiros, embora poucos, concorrentes em algumas categorias de premiação da Academia e dos festivais. Filmes como “O Quatrilho", “Cidade de Deus", “O pagador de promessas" tiveram indicação. Fernanda Montenegro foi indicada para o Oscar de melhor atriz em 1999 e foi premiada em Berlim. O trecho transcrito aponta indicados para o Oscar de 2020 e uma das alternativas apresenta uma afirmativa correta acerca da participação brasileira na premiação de 2020. 
    A) INCORRETA- “A Vida Invisível" não teve indicação mas o documentário “ Democracia em Vertigem" confirmou sua indicação. 
    B) INCORRETA- Bacurau conquistou o Prêmio do Júri no Festival de Cannes de 2019 
    C) CORRETA- O documentário brasileiro “Democracia em Vertigem" foi indicado para concorrer ao Oscar 2020 da categoria. 
    D) INCORRETA. “ Simonal", a cinebiografia de Wilson Simonal, recebeu 4 prêmios, entre os quais os de melhor som e trilha sonora, esta assinada pelos filhos do cantor, Max de Castro e Wilson Simoninha. Fabrício Boliveira, que interpretou Simonal, dividiu o prêmio de melhor ator com Silvero Pereira e Leandro Domingues foi considerado melhor diretor estreante. Todas as premiações são do Festival do filme brasileiro em Miami. 
    E) INCORRETA- Além de ser pouco conhecida nacionalmente, a produção não alcança carreira internacional. 
    Gabarito do professor: Letra C.
  • GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

    A premiação da Academia de Artes e Ciências cinematográficas dos EUA, mais conhecida como “Oscar", ao lado do Festivais de Berlim e Cannes , dá a atores, diretores, técnicos , figurinistas, maquiadores e roteiristas expressão fora de seus países de origem. É a possibilidade de carreira internacional . Por isso é meta de muitos que trabalham na área uma indicação para tais premiações. 

    Já houve produções e atores brasileiros, embora poucos, concorrentes em algumas categorias de premiação da Academia e dos festivais. Filmes como “O Quatrilho", “Cidade de Deus", “O pagador de promessas" tiveram indicação. Fernanda Montenegro foi indicada para o Oscar de melhor atriz em 1999 e foi premiada em Berlim. O trecho transcrito aponta indicados para o Oscar de 2020 e uma das alternativas apresenta uma afirmativa correta acerca da participação brasileira na premiação de 2020. 

    A) INCORRETA- “A Vida Invisível" não teve indicação mas o documentário “ Democracia em Vertigem" confirmou sua indicação. 

    B) INCORRETA- Bacurau conquistou o Prêmio do Júri no Festival de Cannes de 2019 

    C) CORRETA- O documentário brasileiro “Democracia em Vertigem" foi indicado para concorrer ao Oscar 2020 da categoria. 

    D) INCORRETA. “ Simonal", a cinebiografia de Wilson Simonal, recebeu 4 prêmios, entre os quais os de melhor som e trilha sonora, esta assinada pelos filhos do cantor, Max de Castro e Wilson Simoninha. Fabrício Boliveira, que interpretou Simonal, dividiu o prêmio de melhor ator com Silvero Pereira e Leandro Domingues foi considerado melhor diretor estreante. Todas as premiações são do Festival do filme brasileiro em Miami. 

    E) INCORRETA- Além de ser pouco conhecida nacionalmente, a produção não alcança carreira internacional. 

    Gabarito do professor: Letra C.


ID
5045392
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Fundação Nacional do Índio (Funai) confirmou, nesta quarta-feira, a nomeação de Ricardo Lopes Dias para o cargo de coordenador-geral de proteção a índios isolados e de recente contato. Na semana passada, entidades e lideranças indígenas criticaram a eventual nomeação de Dias.

(https://glo.bo/33igOIU. Publicado em 05.02.2020. Adaptado)


As críticas se referem

Alternativas
Comentários
  • GAB. E)

    ao fato de o nomeado ter sido ligado à Missão Novas Tribos do Brasil (MNTB), entidade conhecida por seu trabalho de evangelização de indígenas.

  • Complementando:

    A ida de um ex-missionário evangélico ao cargo responsável pela política direcionada aos índios isolados causou polêmica entre lideranças indígenas e organizações que atuam na defesa dos direitos dos índios.

    - A gente teme que a chegada de um missionário evangélico possa mudar a política de respeito às crenças dos isolados, que precisam ter a sua tradição respeitada. Os índios já sofreram demais com missionários que condenavam as religiões indígenas e tentaram nos converter - afirma Paulo Tupiniquim, coordenador-executivo da Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib).

    Agência O Globo

  • Segundo a página digital da própria fundação: 
    “A Fundação Nacional do Índio – FUNAI é o órgão indigenista oficial do Estado brasileiro. Criada por meio da Lei nº 5.371, de 5 de dezembro de 1967, vinculada ao Ministério da Justiça, é a coordenadora e principal executora da política indigenista do Governo Federal. Sua missão institucional é proteger e promover os direitos dos povos indígenas no Brasil"  (acesso 29/03/21)
    O trabalho da FUNAI tem sido, de uma forma ou de outra, o de assegurar a sobrevivência dos nativos, de suas terras, sua saúde e suas culturas. Nem sempre foi feito o que demandam os índios e, em outras vezes, há problemas com invasores de terras, garimpeiros, grandes proprietários entre outros. 
    O trecho trata da nomeação de Ricardo Lopes Dias para o cargo de coordenador-geral de proteção a índios isolados e de recente contato. Tal nomeação já havia sido criticada por entidades e lideranças indígenas. Entre as alternativas está indicado o teor das críticas feitas. Os meios de comunicação de massa digitais ou não , fornecem informações acerca do tema, incluso aquele da FUNAI 
    A) INCORRETA- A interferência no caso coube ao ministro João Otávio de Noronha, do Superior Tribunal de Justiça e não a Ricardo Salles , ministro do meio ambiente
    B) INCORRETA-Esta não é a proposta da FUNAI. Ela existe para proteger os indígenas e garantir sua sobrevivência de acordo com sua vontade. 
    C) INCORRETA- Este não é o problema de Ricardo Dias Lopes. 
    D) INCORRETA- Ricardo Lopes não fez semelhante declaração de defesa pública de mineração em terras dos índios, o que é um problema recorrente 
    E) INCORRETA- A questão das entidades e das lideranças indígenas é o fato de Ricardo Dias Lopes teve ligação com a “Missão Novas Tribos do Brasil “ que tem por objetivo a evangelização de nativos, o que não é o desejo deles a princípio 
    Gabarito do professor: Letra E
  • GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

    Segundo a página digital da própria fundação: 

    “A Fundação Nacional do Índio – FUNAI é o órgão indigenista oficial do Estado brasileiro. Criada por meio da Lei nº 5.371, de 5 de dezembro de 1967, vinculada ao Ministério da Justiça, é a coordenadora e principal executora da política indigenista do Governo Federal. Sua missão institucional é proteger e promover os direitos dos povos indígenas no Brasil"  (acesso 29/03/21)

    O trabalho da FUNAI tem sido, de uma forma ou de outra, o de assegurar a sobrevivência dos nativos, de suas terras, sua saúde e suas culturas. Nem sempre foi feito o que demandam os índios e, em outras vezes, há problemas com invasores de terras, garimpeiros, grandes proprietários entre outros. 

    O trecho trata da nomeação de Ricardo Lopes Dias para o cargo de coordenador-geral de proteção a índios isolados e de recente contato. Tal nomeação já havia sido criticada por entidades e lideranças indígenas. Entre as alternativas está indicado o teor das críticas feitas. Os meios de comunicação de massa digitais ou não , fornecem informações acerca do tema, incluso aquele da FUNAI 

    A) INCORRETA- A interferência no caso coube ao ministro João Otávio de Noronha, do Superior Tribunal de Justiça e não a Ricardo Salles , ministro do meio ambiente

    B) INCORRETA-Esta não é a proposta da FUNAI. Ela existe para proteger os indígenas e garantir sua sobrevivência de acordo com sua vontade. 

    C) INCORRETA- Este não é o problema de Ricardo Dias Lopes. 

    D) INCORRETA- Ricardo Lopes não fez semelhante declaração de defesa pública de mineração em terras dos índios, o que é um problema recorrente 

    E) INCORRETA- A questão das entidades e das lideranças indígenas é o fato de Ricardo Dias Lopes teve ligação com a “Missão Novas Tribos do Brasil “ que tem por objetivo a evangelização de nativos, o que não é o desejo deles a princípio 

    Gabarito do professor: Letra E


ID
5045395
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

As eleições presidenciais do Uruguai serão decididas no segundo turno, marcado para 24 de novembro. De acordo com a Corte Eleitoral uruguaia, a taxa de participação nas eleições chegou a 90% – o que a instituição considerou “histórica”.

(https://bit.ly/2WgnfKQ. Publicado em 28.10.2019. Adaptado)

Sobre as eleições do Uruguai, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • O primeiro turno das eleições presidenciais no Uruguai aconteceram a 27 de outubro de 2019. Entretanto, nenhum candidato recebeu a maioria dos votos no primeiro turno, por isso, um segundo turno foi realizado em 24 de novembro de 2019. O Presidente do Uruguai é eleito usando o sistema de dois turnos, com um segundo turno se nenhum candidato receber 50% dos votos no primeiro. O então presidente do Uruguai era Tabaré Vazquez, da Frente Ampla,do mesmo grupo que havia colocado José Alberto Mujica Cordano, conhecido popularmente como Pepe Mujica, como presidente entre 2010 e 2015. 
    A Frente Ampla lançou a candidatura de Daniel Martínez, tentando manter-se no controle do poder executivo central Uma das afirmativas apresentadas enuncia uma ideia correta sobre as eleições. 
    A) CORRETA- Daniel Martinez , governista, obteve grande quantidade de votos mas não a maioria suficiente para vencer no primeiro turno. Disputou o segundo turno com o candidato da oposição Luis Lacalle Pou, para quem perdeu. 
    B) INCORRETA- Daniel Martinez não disputou o segundo turno com Guido Manini Ríos mas com Lacalle Pou 
    C) INCORRETA- O fim do predomínio da esquerda se deu pela vitória de Lacalle Pou. 
    D) INCORRETA- A Frente Ampla foi para o segundo turno com Daniel Martinez 
    E) INCORRETA- A direita venceu com Lacalle Pou e no segundo turno 
    Gabarito do professor: Letra A.
  • Gab "A"

    o candidato Daniel Martinez, governista, obteve a maioria dos votos e disputou o segundo turno com o oposicionista Luis Lacalle Pou.

  • Lacalle Pou é eleito novo presidente do Uruguai e tira grupo de Mujica do poder após 15 anos.

    O senador do Partido Nacional, de centro-direita, Luis Lacalle Pou será o próximo presidente do URUGUAI

    FONTE: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2019/11/28/martinez-reconhece-vitoria-do-oposicionista-lacalle-pou-que-sera-novo-presidente-do-uruguai.ghtml

  • Gabarito: A.

    Com a ajuda da professora Eulália Ferreira:

    A) CORRETA- Daniel Martinez , governista, obteve grande quantidade de votos mas não a maioria suficiente para vencer no primeiro turno. Disputou o segundo turno com o candidato da oposição Luis Lacalle Pou, para quem perdeu. 

    B) INCORRETA- Daniel Martinez não disputou o segundo turno com Guido Manini Ríos, mas com Lacalle Pou .

    C) INCORRETA- O fim do predomínio da esquerda se deu pela vitória de Lacalle Pou.

    D) INCORRETA- A Frente Ampla foi para o segundo turno com Daniel Martinez.

    E) INCORRETA- A direita venceu com Lacalle Pou e no segundo turno.

  • GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

    O primeiro turno das eleições presidenciais no Uruguai aconteceram a 27 de outubro de 2019. Entretanto, nenhum candidato recebeu a maioria dos votos no primeiro turno, por isso, um segundo turno foi realizado em 24 de novembro de 2019. O Presidente do Uruguai é eleito usando o sistema de dois turnos, com um segundo turno se nenhum candidato receber 50% dos votos no primeiro. O então presidente do Uruguai era Tabaré Vazquez, da Frente Ampla,do mesmo grupo que havia colocado José Alberto Mujica Cordano, conhecido popularmente como Pepe Mujica, como presidente entre 2010 e 2015. 

    A Frente Ampla lançou a candidatura de Daniel Martínez, tentando manter-se no controle do poder executivo central Uma das afirmativas apresentadas enuncia uma ideia correta sobre as eleições. 

    A) CORRETA- Daniel Martinez , governista, obteve grande quantidade de votos mas não a maioria suficiente para vencer no primeiro turno. Disputou o segundo turno com o candidato da oposição Luis Lacalle Pou, para quem perdeu. 

    B) INCORRETA- Daniel Martinez não disputou o segundo turno com Guido Manini Ríos mas com Lacalle Pou 

    C) INCORRETA- O fim do predomínio da esquerda se deu pela vitória de Lacalle Pou. 

    D) INCORRETA- A Frente Ampla foi para o segundo turno com Daniel Martinez 

    E) INCORRETA- A direita venceu com Lacalle Pou e no segundo turno 

    Gabarito do professor: Letra A


ID
5045398
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário do MS-Windows 10, em sua configuração padrão, está com 3 janelas de aplicativos abertas. Para que esse usuário consiga visualizar a Área de Trabalho inteira, pode utilizar o atalho por teclado composto pela tecla Windows +

Alternativas
Comentários
  • Tecla WIN + D(desktop)
  • Gabarito: C

    Win + D: Mostra ou oculta o Desktop.

    Win + M: Minimiza todas as janelas.

    Na prática, temos o mesmo efeito. A diferença é que o primeiro atalho também serve para "restaurar" a janela ativa anteriormente, ocultando, dessa forma, o Desktop. Já o segundo atalho não possui essa funcionalidade, ele apenas minimiza as janelas.

    Bons estudos!

  • Gabarito: C

    WIN + A: Central de Ações

    WIN + C: Cortana

    WIN + D: Exibe/oculta Desktop/área de trabalho

    WIN + G: Barra de Jogo

    WIN + H: Iniciar ditado

  • D de desktop.

  • GABARITO - C

    W + D =Exibe a Área de Trabalho.

    WIN + ALT + D

    Exibe e oculta data e hora na área de trabalho

  • Existem dois comandos de atalho que mostram o Desktop.

    WINDOWS + D - exibe o desktop em primeiro plano;

    WINDOWS + M - minimiza todas as janelas, exibindo o desktop.

    Quanto às demais alternativas:

    WINDOWS + A - exibe a CENTRAL DE AÇÕES;

    WINDOWS + C - chama a CORTANA.

    WINDOWS + G - exibe WIDGETS;

    WINDOWS + H - chama o recurso DITADO ONLINE.

    Resposta certa, alternativa c).

  • Errei esse atalho na prova de auxiliar de promotoria. Nunca mais erro essa desgraça.

    WIN + D(Desktop) = exibe área de trabalho

    WIN + ALT + D = mostra relógio e calendário

    Desconhecimento leva ao erro, mas o ódio ensina

  • Gab.C

    WIN + A: Abre a Central de Ações

    WIN + C: Abre a Cortana

    WIN + D: Mostra/oculta o Desktop (Área de trabalho)

    WIN + G: Abre a Xbox Game Bar

    WIN + H: Abre a ferramenta de Ditado

    -

    Resolução da questão: https://youtu.be/571Yxc2aRe0

  • No Windows 10, novos atalhos de teclado foram implementados para acessar recursos do sistema operacional. 

    Em qualquer local que o usuário estiver trabalhando, ao acionar a tecla Windows+caractere, será entendido como um comando do sistema operacional.

    A) A - Windows+A é para Central de Ações, localizada no canto inferior direito da Barra de Tarefas, com as mensagens relacionadas à segurança e manutenção.

    B) C - Windows+C aciona a assistente virtual Cortana, que permite interagir com o dispositivo por comandos de voz.

    C) D - Gabarito. Windows+D é para Mostrar a Área de Trabalho (Desktop).

    D) G - Windows+G é o modo Game do Windows 10, para conectar na rede Xbox.

    E) H - Usar o ditado, reconhecimento de fala online.


    Gabarito do Professor: Letra C.
  • No Windows 10, novos atalhos de teclado foram implementados para acessar recursos do sistema operacional. 

    Em qualquer local que o usuário estiver trabalhando, ao acionar a tecla Windows+caractere, será entendido como um comando do sistema operacional.

    A) A - Windows+A é para Central de Ações, localizada no canto inferior direito da Barra de Tarefas, com as mensagens relacionadas à segurança e manutenção.

    B) C - Windows+C aciona a assistente virtual Cortana, que permite interagir com o dispositivo por comandos de voz.

    C) D - Gabarito. Windows+D é para Mostrar a Área de Trabalho (Desktop).

    D) G - Windows+G é o modo Game do Windows 10, para conectar na rede Xbox.

    E) H - Usar o ditado, reconhecimento de fala online.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Gabarito: C.

    No Windows 10, novos atalhos de teclado foram implementados para acessar recursos do sistema operacional. 

    Em qualquer local que o usuário estiver trabalhando, ao acionar a tecla Windows+caractere, será entendido como um comando do sistema operacional.

    A) A - Windows+A é para Central de Ações, localizada no canto inferior direito da Barra de Tarefas, com as mensagens relacionadas à segurança e manutenção.

    B) C - Windows+C aciona a assistente virtual Cortana, que permite interagir com o dispositivo por comandos de voz.

    C) D - Gabarito. Windows+D é para Mostrar a Área de Trabalho (Desktop).

    D) G - Windows+G é o modo Game do Windows 10, para conectar na rede Xbox.

    E) H - Usar o ditado, reconhecimento de fala online.

    Professor Fernando Nishimura, QConcursos.

  • D de Desktop.

    1. Tecla Windows + Tab: ativa do gerenciador de tarefas;
    2. Tecla Windows + A: ativa o Action Center;
    3. Tecla Windows + C: ativa a Cortana com a fala;
    4. Tecla Windows + D: mostra a Área de Trabalho;
    5. Tecla Windows + E: abre o Windows Explorer;
    6. Tecla Windows + G: ativa o recurso de Xbox para gravar jogos ou capturar imagens da tela;
    7. Tecla Windows + H: ativa o recurso de compartilhamento nos aplicativos do Windows 10;
    8. Tecla Windows + I: abre as configurações do sistema;
    9. Tecla Windows + K: ativa o recurso Conectar para transmissão para monitores sem fio ou para dispositivos de áudio;
    10. Tecla Windows + L: bloqueia o computador;
    11. Tecla Windows + P: projeta uma tela;
    12. Tecla Windows + R: executa um comando;
    13. Tecla Windows + S: ativa a Cortana;
    14. Tecla Windows + X: abre as configurações do uso de energia;

  • WIN + A - Exibe a central de ações

    WIN + C - Exibe a Cortana

    WIN + D - Desktop

    WIN + G - Games

    WIN + H - Inicia o ditado

    Gabarito letra C

  • Gabarito C

    WIN + D: Mostra a área de trabalho

    WIN + M: Minimiza as janelas ativas

    WIN + SHIFT + M: Maximiza as janelas

  • "D" de "Desktop" ... Desktop = Área de Trabalho.
  • acertei porque quando o chefe chega tudo minimizado kkkkkkk

  • Há um raciocínio por trás das teclas.

    Windows + (D):  Desktop - (Área de Trabalho em inglês).

  • D de desktop

  • Acertei pq coloquei D, de diminuir kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • A maioria das respostas da vunesp é a letra C. Sempre que preciso chutar ela me salva kkkkk

  • A - Windows + A > Gerenciador de Notificações;

    B - Windows + C > Cortana;

    D - Windows + G > Fantasma. Não acontece nada, mas daqui a pouco a VUNESP cobrará o fantasma. Aguardem. KKK

    E - Windows + H > Ativa o microfone.

    C - É a boa.

    1. Tecla Windows + Tab: ativa do gerenciador de tarefas, some quando solta as teclas
    2. Tecla Windows + A: ativa o Action Center;
    3. Tecla Windows + C: ativa a Cortana
    4. Tecla Windows + D: mostra a Área de Trabalho;
    5. Tecla Windows + E: abre o Windows Explorer; Explorador de arquivos
    6. Tecla Windows + G: ativa o recurso de Xbox para gravar jogos ou capturar imagens da tela;
    7. Tecla Windows + H: ativa o recurso de compartilhamento nos aplicativos do Windows 10;
    8. Tecla Windows + I: abre as configurações do sistema;
    9. Tecla Windows + K: ativa o recurso Conectar para transmissão para monitores sem fio ou para dispositivos de áudio;
    10. Tecla Windows + L: bloqueia o computador;
    11. Tecla Windows + P: projeta uma tela;
    12. Tecla Windows + R: executa um comando;

  • agradeço a cada colega concurseiro, tenho aprendido muito com os comentários....

  • GAB-C

    WIN+D

    O CONCURSEIRO SONHA COM OS PÉS NO CHÃO.

  • WIN + ACentral de Ações

    WIN + CCortana

    WIN + DExibe/oculta Desktop/área de trabalho

    WIN + GBarra de Games

    WIN + H: Iniciar ditado

  • windons+ m: minimiza

    windons+ shift+M: maximiza as janelas

    Windons +D: mostra area de trabalho

  • No Windows 10, novos atalhos de teclado foram implementados para acessar recursos do sistema operacional. 

    Em qualquer local que o usuário estiver trabalhando, ao acionar a tecla Windows+caractere, será entendido como um comando do sistema operacional.

    A) A - Windows+A é para Central de Ações, localizada no canto inferior direito da Barra de Tarefas, com as mensagens relacionadas à segurança e manutenção.

    B) C - Windows+C aciona a assistente virtual Cortana, que permite interagir com o dispositivo por comandos de voz.

    C) D - Gabarito. Windows+D é para Mostrar a Área de Trabalho (Desktop).

    D) G - Windows+G é o modo Game do Windows 10, para conectar na rede Xbox.

    E) H - Usar o ditado, reconhecimento de fala online.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Gabarito:C

    Principais Dicas de Windows 7/10 com base no que eu já vi:

    • Pessoal, sem brincadeira alguma, mas essas questões de sistema operacional requer um USO DO USUÁRIO. Isto é, a grande maioria das questões que eu já vi decorre do uso do windows. As bancas gostam de focar nas teclas de atalho (Ex: CTLR + X = recortar; WINDOWS + E = abri o explore etc) e propriamente dito no windows explore (Gerenciador de pastas) também. Portanto, USE O WINDOWS. Você poderá assistir milhares de aulas, mas pode ter certeza que mais de 90% das questões podem ser respondidas apenas decorrente do uso do windows.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

    1. Tecla Windows + Tab: ativa do gerenciador de tarefas;
    2. Tecla Windows + A: ativa o Action Center;
    3. Tecla Windows + C: ativa a Cortana com a fala;
    4. Tecla Windows + D: mostra a Área de Trabalho;
    5. Tecla Windows + E: abre o Windows Explorer;
    6. Tecla Windows + G: ativa o recurso de Xbox para gravar jogos ou capturar imagens da tela;
    7. Tecla Windows + H: ativa o recurso de compartilhamento nos aplicativos do Windows 10;
    8. Tecla Windows + I: abre as configurações do sistema;
    9. Tecla Windows + K: ativa o recurso Conectar para transmissão para monitores sem fio ou para dispositivos de áudio;
    10. Tecla Windows + L: bloqueia o computador;
    11. Tecla Windows + P: projeta uma tela;
    12. Tecla Windows + R: executa um comando;
    13. Tecla Windows + S: ativa a Cortana;
    14. Tecla Windows + X: abre as configurações do uso de energia;

  • Tecla Windows + D: atalho para visualizar a Área de trabalho e minimizar outras aplicações simultaneamente;

    EXTRA:

    Tecla Windows + M: minimiza todas as janelas do monitor;

    Tecla Windows + SHIFT + M: restaura todas as janelas minimizadas;

    NÃO DESISTA !!!

  • area de Drabalho rs

  • Revisão:

    Win A : Central de Ações

    Win C: Cortana

    Win D: Desktop (área de trabalho)

  • Que sensacional esse atalho!!! Eu clicava lá parto da hora!


ID
5045401
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A partir de um documento vazio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, um usuário executou as ações a seguir, na ordem especificada.


1 – Digitou uma palavra.
2 – Clicou em alinhar o parágrafo à direita e apertou a tecla Enter.
3 – Digitou uma nova palavra e apertou a tecla Enter.
4 – Clicou em centralizar o parágrafo.
5 – Digitou uma nova palavra e apertou a tecla Enter.
6 – Digitou uma nova palavra e apertou a tecla Enter.
7 – Clicou em justificar o parágrafo.
8 – Digitou uma nova palavra e apertou a tecla Enter.


Após todas as ações executadas, quantos parágrafos ficaram alinhados à direita?

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B o 1° e o 2° parágrafos ficarão alinhados a direita
  • Gabarito: B

    1º e 2º parágrafos: alinhados à direita;

    3º e 4º parágrafos: centralizados;

    5º parágrafo: justificado.

    Bons estudos!

  • fiz aqui no word: minha conclusão.

    digitei uma palavra e em seguida cliquei em alinhamento a direita, apertei enter e o cursor foi para segunda linha mantendo o alinhamento, digitei uma nova palavra e dei enter, esta permaneceu alinhada a direita, e o cursor também. cliquei em centralizar parágrafo e o cursor acompanhou o comando. digitei outra palavra que agora está centralizada, digitei outra palavra e dei enter e também ficou centralizada, cliquei em justifica e o cursor acompanhou o comando, digitei uma nova palavra e está ficou justificada.

    ao clicar em um desses botões do grupo parágrafo na guia pagina inicial, você seleciona tal função para proxima palavra, ao dar enter e selecionar outra função desabilita a anterior e aciona a que foi escolhida.

  • Pegando o macete que ele alinhou (Centralizou) o Parágrafo duas vezes. Ou seja, dois parágrafos.

  • Vamos reproduzir os passos?

    1 e 2 - digitou uma palavra isolada, alisou o parágrafo à direita e deu Enter. Temos um primeiro parágrafo alinhado à direita;

    3 - digitou uma nova palavra e apertou Enter. O novo parágrafo terá o mesmo alinhamento do anterior, estando também alinhado à direita;

    4 e 5 - uma nova palavra em um terceiro parágrafo que agora tem o alinhamento centralizado;

    6 - nova palavra com o mesmo alinhamento do parágrafo anterior, centralizado;

    7 - mudou o alinhamento do parágrafo anterior (quarto), agora jusfiticando;

    8 - quinto parágrafo criado, com o mesmo alinhamento do anterior, centralizado.

    Quantos parágrafos estão alinhados à direita? O primeiro e o segundo.

    Resposta certa, alternativa b).

  • Ficou assim: http://prntscr.com/1107bza

  • No Microsoft Word, uma sequência de ações realizada no documento, produzirá um texto com formatações, de acordo com a escolha do usuário.

    Ao acionar ícones da faixa de opções (alinhamento à direita, centralizado, justificado), o texto que for inserido após a seleção do ícone, apresentará a formatação selecionada.

    Acompanhe a seguir a sequência de ações e o resultado produzido, de acordo com os itens enumerados na questão:



    Fonte: Cedido pelo professor / Ilustrando a sequência de ações informada na questão.

    Apenas o primeiro e o segundo parágrafos estão alinhados à direita.

    O terceiro e quarto parágrafo, estão alinhados com “Centralizado".

    O último parágrafo está com alinhamento “Justificado". Conforme já questionado em outras provas da banca, o alinhamento justificado de uma palavra parecerá com o alinhamento à esquerda, no resultado exibido.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Quando se digita uma palavra e em seguida clica em alinhar à direita, automaticamente a palavra corre.

  • Pegadinha: No segundo comando "alinhar a direita" ele não apertou enter, logo modificou o alinhamento da palavra digitada ( 1º comando)

  • BRAVO!!!

  • Para aqueles que ainda têm dúvidas sobre "alinhar à direita", "alinhar à esquerda" e "centralizar" eu faço assim: Imagine seu teclado, geralmente é no formato "Qwerty". Então uma dica. O "Q" neste teclado fica na Esquerda. O "E" fica no Centro ou Meio. O "G", comparado aos supracitados, fica no lado Direito. Ou seja, CTRL + Q = Alinhar à Esquerda. CTRL + E = Centralizar. CTRL + G = Alinhar à Direita.
  • Dica (de uma aluno aqui do QC):

    Alinhamentos: "Queijo E Goiabada Juntos"

    CTRL + Q = "Querda" (esquerda)

    CTRL + E = CEntralizar

    CTRL + G = alinhar à Gireita (direita)

    CTRL + J = Justificar

  • Só gostaria de entender de que maneira uma pergunta deste tipo pode abonar ou desabonar um futuro funcionário público

    Apenas opinião né .. mais seguimos sem choradeira ... kkkkk

  • Apenas os dois primeiros parágrafos estarão alinhados à direita .

    GAB B.

  • LEIA A QUESTÃO

    LEIA A QUESTÃO

    LEIA A QUESTÃO


ID
5045407
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário, realizando uma busca por meio do site www. google.com.br, deseja localizar sites que contenham a palavra “Mogi” mas não contenham a palavra “Cruzes”.


Assinale a alternativa que contém o argumento de busca que deve ser utilizado no site.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

     o argumento de busca que deve ser utilizado no site. "-"mogi -cruzes

  • Gabarito: E

    A exclusão de palavras-chave pode ser essencial em uma busca. Imagine que o usuário deseja realizar uma pesquisa sobre tênis masculino. Porém, ele quer evitar que o mecanismo o direcione aos tênis da marca Nike, tendo em vista que ele já possui outros modelos dessa marca e quer variar sua coleção.

    Nesse caso, basta adicionar um sinal de menos (-) na busca e, a seguir, o termo a ser excluído. Portanto, fica a seguinte frase na busca: tênis masculino -Nike.

    Bons estudos!

  • GAB. E)

    mogi -cruzes

  • Para realizar a busca com a palavra Mogi, "mogi" será suficiente: no entanto, para explicitamente pedir ao Google para remover a palavra Cruzes, será necessário o operador de traço: logo, "-cruzes".

    Resposta certa, alternativa e).

  • Só pra alertar. É sem espaço viu galera. abraços. Quixas/ CE
  • Técnicas comuns de pesquisa

    Pesquisar em mídias sociais@ antes da palavra. Ex. @twitter

    Pesquisar um preço$ antes de um número. Ex. câmera $400

    Pesquisar hashtags# antes da palavra. Ex. #tbt

    Excluir palavras da pesquisa- antes da palavra. Ex. velocidade do jaguar -carro

    Pesquisar uma correspondência exata → palavra ou frase entre aspas. Ex. "prédio mais alto do mundo"

    Pesquisar dentro de um intervalo de números → Coloque .. entre dois números. Ex. câmera $50..$100

    Combinar pesquisasOR entre cada consulta de pesquisa. Ex. maratona OR corrida

    Pesquisar um site específicosite: antes de um site ou domínio. Ex. site:youtube.com ou site:.gov

    Pesquisar sites relacionados related: antes de um endereço da Web. Ex. related:time.com

    Ver a versão em cache do Google de um sitecache: antes do endereço do site

    Fonte: https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=pt-BR

  • Bizu: o filtro a ser utilizado precisa estar junto do termo. Se ocorrer espaço o termo seguinte não é utilizado com base no filtro

  • Nos sites de pesquisas, os símbolos podem ser usados na pesquisa para incluir, remover ou substituir termos dos resultados.

    A) mogi .cruzes - sem efeito. O ponto final informado na pesquisa, não afeta os resultados.

    B) mogi +cruzes - adicionar. O sinal de mais exige a adição do termo pesquisado aos resultados.

    C) mogi /cruzes - sem efeito. A barra informada na pesquisa, não afeta os resultados.

    D) mogi *cruzes - curinga. O asterisco é usado para substituir termos na pesquisa. Serão apresentados resultados como "Mogi das Cruzes".

    E) mogi -cruzes - remover. O sinal de menos é usado para remover o termo pesquisado dos resultados.


    Gabarito do Professor: Letra E.
  • -Busca avançada do Google: 

    • "palavras entre aspas duplas"= pesquisa exata 
    • *asterisco= qualquer palavra 
    • OR, OU ou |= um termo ou outro 
    • +palavra= obriga a palavra a ser considerada 
    • -Palavra= desconsidera a palavra na pesquisa 
    • ~palavra= pesquisa a palavra e seus sinônimos 
    • operadores matemáticos +-*/^! () = pode-se utilizar operadores e parênteses para realizar cálculos 
    • .. = permite pesquisar intervalo de valores 

  • Testei no Google:

    Se você pesquisar: Mogi -cruzes (junto), aparecerá tudo (Mogi Guaçu, Mogi Mirim etc) menos Mogi das Cruzes.

    Se você pesquisar: Mogi - cruzes (separado), o critério não será aplicado.

  • Dar espaço é um filtro diferente. Porém, espaço nem sempre não aplica o critério, por exemplo: ~casa e ~ casa, aparecerá o sinônimo para a palavra "casa", ou seja, a resposta aparece igual com ou sem o espaço, no caso do ~.

  •  >>>>>> SITIOS DE BUSCA

    1° Pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais.

    Exemplo: @twitter.

     

    2° Pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Exemplo: câmera $400.

     

    3° Pesquisar hashtags: Coloque # antes de uma palavra.

    Exemplo: #desafiodogelo

     

    Excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora.

    Exemplo: velocidade do jaguar carro. GABARITO 

     

    5° Pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Exemplo: "prédio mais alto do mundo".

     

    6° Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador.

    Exemplo: "maior * do mundo".

     

    7° Pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números.

    Exemplo: câmera $50..$100.

     

    8° Combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa.

    Exemplo: maratona OR corrida.

     

    9° Pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio.

    Exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

     

    10° Pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conhece.

    Exemplo: related:time.com.

     

    11° Ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    2° Ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site.

     

    Alguns mecanismos de buscas e pesquisas

     

    1° Filetype => Encontra determinado assunto em determinado formato.

    2° intitle => Procura qualquer palavra/expressão no Título dos sites.

    3° inanchor => Procura qualquer palavra/expressão nos Link's dos sites.

    intext => Procura qualquer palavra/expressão nos textos dos sites.

  • COMANDO      /    FUNÇÃO

        @                  permite pesquisar em redes sociais

       site:               permite pesquisar um site específico

         -                  exclui palavras da pesquisa (se colocado antes da palavra deixa ela de fora. ex: concursos -pf)

       "  "              pesquisa exatamente o termo ou palavra dentro das aspas

         ..                permite pesquisar dentro de um intervalo de números (ex: 50..100)

                         permite pesquisar caracteres curingas ou palavras desconhecidas   

                       faz uma busca por uma hashtag

         +                inclui determinada palavra-chave nos resultados da pesquisa.

         ~                uma pesquisa para incluir sinônimos

         $                permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

        OR              permite combinar pesquisas

        info:            permite ver detalhes sobre um site

     filetype:         pesquisa um determinado tipo de arquivo

     imagesize      faz uma busca no google pelo tamanho da imagem

        link:             Lista páginas que apontam para uma página

       date:             Restringe uma pesquisa a um período recente

    related:         Pesquisa sites relacionados

     

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

    Gabarito: Letra E

    Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

    (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

    (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

    (@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

    (#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

    (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

    (site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

    (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

    (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

    (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

    (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

    (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

    (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

    (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

    (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

    (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos!


ID
5045410
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Uma mensagem de e-mail, enviada e recebida com sucesso por meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, possuía os campos preenchidos conforme se vê a seguir.


De: alberto@mogimirim.gov.br
Para: barbara@mogimirim.gov.br
Cc: camila@mogimirim.gov.br
Cco: dario@mogimirim.gov.br
Assunto: elisa@mogimirim.gov.br


Camila (camila@mogimirim.gov.br), ao receber a mensagem, clicou em responder a todos, e sua mensagem de resposta, automaticamente, passou a ter como destinatários, apenas

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    Camila (camila@mogimirim.gov.br), ao receber a mensagem, clicou em responder a todos, e sua mensagem de resposta, automaticamente, passou a ter como destinatários, apenas

    1- alberto@mogimirim.gov.br 

     2- barbara@mogimirim.gov.br

  • Letra A.

    Dario não vai receber a resposta de Camila porque o e-mail inicialmente foi enviado para ele com cópia oculta. Logo, ela só vai conseguir responder aos destinatários que aparecem no e-mail.

  • Gabarito: A

    Os destinatários que se encontram no campo Cco (Cópia carbono oculta) ficam ocultos para todos os demais. Nesse caso, não é possível que Camila, ao clicar em responder a todos, responda também ao Dário.

    Outra situação hipotética e que também já foi objeto de prova é o caso do destinatário do campo Cco clicar em responder a todos. Caso isso aconteça, os destinatários do campo Para e do campo Cc receberão a resposta e saberão da existência desse "destinatário oculto".

    Bons estudos!

  • Gabarito: A

    Cc = cópia

    Cco = cópia oculta

  • Quando Camila opta por RESPONDER a TODOS, ela irá responder para o REMETENTE (De:) e para todos os usuários que receberam nos campos PARA e CC.

    Lembre-se que Camila não tem como saber se alguém recebeu a mensagem no campo Cco.

    Logo, ela responderá a Alberto e Bárbara, somente.

    Resposta certa, alternativa a).

  • NÃO RECEBERAM A RESPOSTA:

    Cco: dario@mogimirim.gov.br  - ESTÁ NO CAMPO CÓPIA OCULTA

    Assunto: elisa@mogimirim.gov.br - BANCA BOTOU COMO PEGADINHA NO CAMPO ASSUNTO.

  • Através do uso do correio eletrônico, os usuários cadastrados no servidor de e-mails podem enviar e receber mensagens.

    Para o envio e o recebimento, os usuários informam nos campos de endereçamento os endereços dos destinatários.

    Quando uma mensagem é recebida, o destinatário dela poderá Responder (para o remetente), Responder a todos (para o remetente e outros destinatários visíveis) ou Encaminhar (para outros destinatários).

    Quem está no campo CC (Carbon Copy, Com Cópia) recebe a mensagem e é visível pelos outros destinatários da mensagem.

    - Remetente = De: alberto@mogimirim.gov.br
    - Destinatário = Para: barbara@mogimirim.gov.br
    - Destinatário Com Cópia = Cc: camila@mogimirim.gov.br
    - Destinatário Com Cópia Oculta = Cco: dario@mogimirim.gov.br
    - Título do e-mail = Assunto: elisa@mogimirim.gov.br

    A opção “Responder a todos", para quem estiver no campo Para ou CC, responderá para o remetente e para outros destinatários visíveis da mensagem.

    Camila está respondendo para Alberto e Bárbara.

    Se Bárbara escolher “Responder a todos", a resposta será enviada para Alberto e Camila.

    Se Dario escolher “Responder a todos", por ele ser o único endereço no campo CCO, sua resposta será enviada para todos os endereços visíveis da mensagem. Quando Dario escolher “Responder a todos", sua resposta será enviada para Alberto (remetente), Barbara (destinatário) e Camila (destinatário com cópia).


    Gabarito do Professor: Letra A.
  • Lembrando que você só responde a quem você consegue enxergar ,

    portanto, se eu estou no campo CC não vejo o campo CCo. Sendo assim,

    só os demais campos recebem a mensagem.

  • GABARITO - A

    O " CCO " fica de fora da conversa nesse caso. entretanto, caso ele use o " responder a todos ",

    todos saberão da sua existência.

  • Infelizmente não teve alternativa com o assunto como resposta kkk

  • Os campos "Para" e "Cc" = TODO MUNDO VÊ

    NINGUÉM VÊ Cco

  • Otima questão, não só pq acertei kkkk mas pq ela é funcional e não decoreba

  • Galera, vai uma dica que foi útil para mim, quando se responde a todos, se responde a todos que estão visíveis, ou seja, o destinatário em Cco não recebe a resposta.


ID
5066641
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Nas duas últimas décadas, verificou-se uma grande evolução com mudanças radicais nas competências exigidas, em termos de conhecimentos, habilidades e atitudes, para os ocupantes de funções secretariais. Uma dessas competências é a de ser capaz de tomar decisões entre outras ações que são próprias da competência gerencial. Assinale uma atividade que se enquadra nessa competência.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra E

    Resolução de conflitos.

  • Letra E - Resolução de conflitos

    As demais alternativas dizem a respeito da função finalística da própria secretaria.

  • Resolução de conflitos.

  • GAB E

    Complementando nossos estudos.

    São técnicas de resolução de conflitos:

    1. Resolução de problemas: Discussão aberta;
    2. Metas superordenadas: Criação de uma meta compartilhada que não possa ser atingida sem a cooperação entre as partes conflitantes;
    3. Expansão de recursos: Quando o conflito é causado pela escassez de um recurso, a expansão do recurso pode criar uma solução ganha-ganha;
    4. Não enfrentamento: Suprimir o conflito ou evadir-se dele;
    5. Suavização: Minimizar as diferenças entre as partes conflitantes, enfatizando os interesses comuns;
    6. Concessão: Cada uma das partes abre mão de algo valioso;
    7. Comando autoritário: A administração usa a autoridade formal para resolver o conflito e, depois, comunica o desejo às partes envolvidas;
    8. Alteração de variáveis humanas: Técnicas de mudança comportamental, tal como treinamento em relações humanas, para alterar atitudes e comportamentos que causem conflito;
    9. Alteração de variáveis estruturais: Mudanças na estrutura formal da organização e nos padrões de interação entre as partes conflitantes, por meio de redesenho de atribuições, transferências, criação de posições coordenadas etc.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)


ID
5066644
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Para organizações que pretendem melhorar a sua performance atingirem seus objetivos e otimizarem os resultados obtidos diariamente, é imprescindível que apliquem técnicas de gerenciamento das rotinas de trabalho. É imprescindível, também, que estabeleçam indicadores para medir o quanto se está atingindo os objetivos, cumprindo as metas e conseguindo alcançar ou superar seus resultados. Os indicadores que medem o cumprimento dos objetivos são indicadores de

Alternativas
Comentários
  • Maldade da banca... No começo apresenta o conceito de eficiência, mas no final de forma mal elaborada pergunta sobre eficácia. Vai entender o avaliador...

  • A eficácia é a segurança de um bom resultado.

  • Conceitos importantes que devemos manter frescos na mente

    • Eficiência: é o uso racional e econômico dos insumos na produção de bens e serviços, é uma relação entre insumos e produtos;
    • Eficácia: é o grau de alcance das metas/objetivos, é uma medida de resultados utilizada para avaliar o desempenho da administração. A eficácia não considera custos;
    • Efetividade: é o impacto final das ações, é o grau de satisfação das necessidades e dos desejos da sociedade com os serviços prestados pela instituição.

    Fonte: Meus Resumos ⚡

    gab. D

  • Falou em meta = eficácia

  • Eficácia = relaciona-se com os fins, diz a respeito do alcance dos resultados.

  • GAB D

    Os 4Es da Administração são:

    1. Eficiência: fazer mais com menos --> Recursos;
    2. Eficácia: alcançar metas --> Resultados OU objetivos; 
    3. Efetividade: mudança de cenário --> Impacto;
    4. Economicidade: fazer mais com menos recursos e mantendo a qualidade --> Qualidade. 

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS


ID
5066647
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Uma das medidas mais tomadas pelas organizações atualmente é a solução informatizada para a gestão de documentos. Isso se deve em função da necessidade de redução de custos e da otimização dos processos permitida pelas novas tecnologias da informação. Uma das ferramentas mais utilizadas, possibilitada pelo apoio de softwares especializados e plataformas de gestão de documentos, é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B - o Gerenciamento Eletrônico de Documentos.

  • Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) é definido por um conjunto de tecnologias que facilitam o controle, bem como o armazenamento, compartilhamento e recuperação de dados existentes em uma determinada instituição, seja ela privada ou pública.

  • A questão trata de termos ligados aos documentos digitais. 

    a) A Microfilmagem é uma técnica de reprodução de documentos em tamanho reduzido. Errada.

    b) Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) é uma ferramenta de gerenciamento de acervos arquivísticos que possui as seguintes características: trabalha com informação não estruturada, pode ser aplicado em qualquer suporte e nem sempre leva em consideração o ciclo vital dos documentos. Certa. 

    c) Transformação digital, no âmbito da gestão de documentos, são ações que visam utilizar os meios tecnológicos na produção, utilização e destinação de documento. Errada.

    d) Fluxo de trabalho simplificado é o modo como os processos são desenvolvidos na instituição. Errada.

    e) Automação Robótica de Processos é a adoção de robôs digitais para realizar tarefas repetitivas. Errada. 

    Gabarito do Professor: Letra B.
  • A questão trata de termos ligados aos documentos digitais. 

    a) A Microfilmagem é uma técnica de reprodução de documentos em tamanho reduzido. Errada.

    b) Gerenciamento Eletrônico de Documentos (GED) é uma ferramenta de gerenciamento de acervos arquivísticos que possui as seguintes características: trabalha com informação não estruturada, pode ser aplicado em qualquer suporte e nem sempre leva em consideração o ciclo vital dos documentos. Certa. 

    c) Transformação digital, no âmbito da gestão de documentos, são ações que visam utilizar os meios tecnológicos na produção, utilização e destinação de documento. Errada.

    d) Fluxo de trabalho simplificado é o modo como os processos são desenvolvidos na instituição. Errada.

    e) Automação Robótica de Processos é a adoção de robôs digitais para realizar tarefas repetitivas. Errada. 

    Gabarito do Professor: Letra B


ID
5066650
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Quanto à organização de arquivos, um dos métodos bastante utilizados é o alfabético. Porém, quando há uma certa complexidade no arquivamento, os nomes podem ser associados a cores. O nome desse método padronizado é

Alternativas
Comentários
  • Variadex - Associação de cores

    Automatico - Os documentos são arquivados com guias em pastas que já indicam as divisões das letras do alfabeto.

    Soudex - Documentos arquivados por semelhança de pronuncia ( som:fonética) desconsiderando-se a grafia das palavras.

    Rôneo - Combina letras,números e cores.

  • ✅Letra C

    Métodos básicos = Alfabético, geográfico, numérico e ideográfico.

    Métodos padronizados = Variadex, rôneo, automático, soundex, mnemônico.

    Variadex é um método padronizado que tem por eixo as letras do alfabeto representados por cores diferentes.

    Fonte: Estratégia Concursos. Erros? Só avisar!!! Bons estudos e GARRA NO TREINOOO!!

  • Muito *prafrentex essa questão

  • Gabarito: C.

    Atenção! No método rôneo, embora haja o emprego de cores, ele não tem por eixo as letras do alfabeto representadas por cores diferentes. É conhecido como método híbrido e também é um método obsoleto. Seu mecanismo consiste na combinação do método alfanumérico com o numérico ordinário.

    *Bizu:

    MÉTODOS BÁSICOS (“GINA”): Geográfico, Ideográficos, Numérico, Alfabético.

    MÉTODOS PADRONIZADOS (“VASO MAR”): VAriadex, SOundex, Mnemônico, Automático e Rôneo.

  • A escolha do método de arquivamento deve levar em consideração diversos fatores, como a quantidade de documentos e a heterogeneidade dos seus conteúdos. Cada método possui um modo de aplicação.

    a) Não é um método de arquivamento, é um gênero documental. Errada.

    b) Mnemônico é um método de arquivamento padronizado que utiliza a combinação de letras como forma de memorização para que os documentos sejam localizados. Errada.

    c) Variadex é um método padronizado que utiliza a combinação das letras do alfabeto com cores. Cada letra remete a uma cor. A segunda letra do sobrenome será encaixada em uma cor e essa cor está representada em uma pasta, que é o local a ser identificado. Certa.

    d) Rôneo é um método padronizado que leva em conta letras, números e cores. Está obsoleto. Errada.

    e) Soundex é um método padronizado que tem como elemento principal a pronúncia/som. Errada. 

    Gabarito do Professor: Letra C.
  • Variadex: método associado a cores.


ID
5066653
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Programa 5S tem como principal objetivo ser um plano estratégico para que alguns aspectos fundamentais da organização comecem a apresentar melhorias rumo à qualidade total, além de provocar mudanças comportamentais em todos os setores. Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke são as palavras que formam os 5 S e vão se consolidando na organização. O 5° S, Shitsuke, existe quando os outros 4 foram incorporados por todas as pessoas. Em português esse senso é chamado de

Alternativas
Comentários
    • Seiri – Senso de utilização
    • Seiton – Senso de organização
    • Seiso – Senso de limpeza
    • Seiketsu – Senso de padronização
    • Shitsuke – Senso de disciplina.

  • O Senso de Autodisciplina ou Shitsuke é o 5º S do Programa 5S’s. Esse senso indica o momento em que as pessoas se conscientizam da necessidade de buscar o auto-desenvolvimento e consolidar as melhorias alcançadas com a prática dos “4S” anteriores.

    Para conquistar a ordem mantida é preciso exigir de cada pessoa uma autodisciplina constante, muita determinação para manter as conquistas das etapas anteriores e pontualidade nos compromissos assumidos. A ordem mantida é uma facilitadora para libertar a energia criativa e tem como objetivo levar à realização plena das coisas comuns.

    https://administradores.com.br/artigos/o-5-s-dos-5ss-senso-de-autodisciplina-ou-shitsuke

  • 5S: Limpeza - Organização - Utilização - Saúde/higiene - Autodisciplina

  • Oi sumida

  • Programa 5S - programa de gestão de qualidade que visa alcançar a melhoria contínua e qualidade total

    • Seiri – Senso de utilização
    • Seiton – Senso de organização
    • Seiso – Senso de limpeza
    • Seiketsu – Senso de padronização
    • Shitsuke – Senso de autodisciplina/disciplina.

  • LETRA A CORRETA

    A filosofia dos 5S busca promover, através da consciência e responsabilidade de todos, disciplina, segurança e produtividade no ambiente de trabalho. Cada uma das cinco palavras representa uma etapa do programa de implantação do 5S, ou então, como também podem ser chamados os cinco “sensos”:

    SEIRI: se refere a evitar o que for desnecessário, ou o “senso de utilização”. Ao separar aquilo que é realmente necessário ao trabalho daquilo que é supérfluo, ou desnecessário, passando-o para outros que possam fazer uso dele ou simplesmente descartando, conseguimos melhorar a arrumação e dar lugar ao novo.

    SEITON: significa deixar tudo em ordem, ou o “senso de organização”. É literalmente arrumar tudo, deixar as coisas arrumadas e em seu devido lugar para que seja possível encontrá-las facilmente sempre que necessário. Assim, evita-se o desperdício de tempo e energia.

    SEISO: significa manter limpo, ou o “senso de limpeza”. Agora que você já tirou tudo que era desnecessário e deixou tudo em ordem, é preciso manter assim.

    SEIKETSU: zelar pela saúde e higiene, ou “senso de saúde e higiene”. Não adianta nada mantermos o local de trabalho limpo se não cuidarmos de nossa higiene pessoal também.

    SHITSUKE: disciplina. Este conceito é um pouco mais abrangente do que o significado ao qual estamos acostumados de seguir as normas. Ele se refere também ao caráter do indivíduo que deve ser honrado, educado e manter bons hábitos.

  • UOL Pode Deixar (em ordem):

    Utilização

    organização

    limpeza

    padronização

    disciplina (auto)

  • GAB A

    ELEMENTO DOS 5S

    1. Seiri = senso de utilização/organização;
    2. Seiton = senso de arrumação/ordenação;
    3. Seiso = senso de limpeza;
    4. Seiketsu = senso de saúde e higiene;
    5. Shitsuke = senso de disciplina/autodisciplina.

    FONTE: MEUS RESUMOS


ID
5066656
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, a linguagem adequada às comunicações oficiais está presente em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: (A) → Solicita-se à chefia desta Secretaria que proceda à análise dos documentos para que se possa dar continuidade às ações previstas no projeto de revisão das aposentadorias no prazo estipulado.

    ___

    Atributos da redação oficial [copiado do colega Terssando]

    • Clareza e precisão;
    • Objetividade;
    • Concisão;
    • Coesão e coerência;
    • Impessoalidade;
    • Formalidade e padronização; e
    • Uso da norma padrão da língua portuguesa

    Denota-se que as outras alternativas não apresentam textos impessoais, utilizando-se excessivas palavras que comprometem a clareza e concisão do texto.

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente à linguagem adequada a ser empregada nos documentos oficiais.



    a) Verificamos que este período atende ao uso da norma padrão, pois é claro, conciso e coerente. Além disso, todos os atributos foram respeitados, bem como o emprego da 3ª pessoa foi feito adequadamente. Dessa forma, esta é a alternativa correta.

    b) O uso da 1ª pessoa (Peço) desrespeita o atributo da impessoalidade, pois tal característica orienta que a pessoalidade seja abstraída dos atos administrativos. Assim, esta alternativa é incorreta.

    c) Esta frase claramente infringe o atributo da concisão, um vez que apresenta informações supérfluas e adjetivos desnecessários. Por isso, consideramos que este texto não consegue transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras. Então, esta alternativa é incorreta.

    d) Nesta frase, o uso dos verbos no modo imperativo impede que haja a formalidade necessária para as comunicações oficiais. Além disso, o atributo da padronização também não foi respeitado. Conforme estabelece o Manual de Redação, é imperativa certa formalidade de tratamento e que seja feito uso de papéis uniformes. Assim, tais características não foram identificadas no texto e, portanto, esta alternativa é incorreta.

    e)  Esta frase, infringe os atributos da concisão (mui respeitosamente), da impessoalidade (à estimada chefia) e da clareza, uma vez que a ideia não está completa. O texto diz que "vem respeitosamente solicitar", entretanto, não é possível saber até o final do texto qual era a solicitação desejada. Desse modo, identificamos que esta alternativa é incorreta.


    Gabarito: Letra A.

  • Peço à chefia desta Secretaria que analise com o rigor de sempre os documentos enviados para que se dê continuidade às ações previstas no projeto de revisão de aposentadorias dentro do prazo. (Puxação-de-saco, não pode)

    É imperioso que, diante de tantas demandas a que estamos expostos, as quais avolumam-se muitas vezes por atraso das instâncias superiores, esta Secretaria analise de forma compromissada e célere os documentos enviados dos quais dependemos para dar continuidade às ações que estão previstas no projeto destinado à revisão das aposentadorias no prazo estipulado. (Dá para notar que o emissor está bravo, não pode)

    Cumpram-se os prazos e evitem-se dores de cabeça, uma vez que hão de existir interessados na tramitação rápida de processos que lhes digam respeito e que certamente ainda carecem da análise desta Secretaria. (Informalidade e arrogância, não pode)

    Vimos mui respeitosamente solicitar à estimada chefia desta Secretaria, que tanto tem colaborado conosco em função das demandas que vão surgindo e se avolumando ao longo do tempo, e que o tem feito com probidade e respeito. (Puxação-de-saco, não pode)

  • Por que tem crase em 'proceda à análise'?
  • O verbo proceder exige preposição a e o substantivo análise aceita o artigo a
  • ninguém pede nada

    sempre solicita-se aos detentores de poder

    e eles determinam respostas aos pedidos

  • Apenas a título de complemento:

    Vimos mui respeitosamente solicitar 

    O verbo é VIR (ir de um lugar para o outro). O correto é: "VIEMOS mui respeitosamente..."

  • NRPR pede um pouco de bom senso também kkkk

    imagino você falar pro superior "Peço à chefia desta Secretaria que analise com o rigor de sempre"

    ela olha e pensa "que servidor abusado em" kkkkk

    Bons estudos!


ID
5066659
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Conforme o Manual de Redação da Presidência da República, quanto aos atributos da redação oficial, é correto afirmar que a linguagem dos documentos oficiais deve primar pela

Alternativas
Comentários
  • Atributos da redação oficial

    Clareza e precisão; Objetividade; Concisão; Coesão e coerência; Impessoalidade; Formalidade e padronização; e Uso da norma padrão da língua portuguesa

    A redação oficial não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com objetividade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc.

    Fonte: MRPR, 3ª ed.

    gab. E

  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca dos atributos da redação oficial.

    Conforme explica o Manual de Redação da Presidência da República, "a redação oficial não é necessariamente árida e contrária à evolução da língua. É que sua finalidade básica – comunicar com objetividade e máxima clareza – impõe certos parâmetros ao uso que se faz da língua, de maneira diversa daquele da literatura, do texto jornalístico, da correspondência particular etc." (grifo nosso). 

    Desse modo, é possível inferir que a linguagem dos documentos oficiais deve primar pela objetividade e clareza, embora não precise ser necessariamente árida e contrária à evolução da língua, conforme afirma a letra E que, portanto, é a correta.

    Gabarito da professora: Letra E.

  • Clareza

    • Se a comunicação não for clara, ela não atinge seu objetivo, o qual é informar.
    • A clareza de um texto significa que deve haver um entendimento único e imediato.
    • A clareza tem muita relação com o princípio da publicidade.

    Precisão

    • Escolha de expressão que não confira duplo sentido ao texto.
    • Manifestação do pensamento ou da ideia com as mesmas palavras, evitando o emprego de sinonímia com propósito meramente estilístico.
    • A repetição vocabular torna o texto mais claro. 

    Objetividade

    • Ser objetivo é ir diretamente ao assunto que se deseja abordar, sem voltas e sem redundâncias. Para conseguir isso, é fundamental que o redator saiba de antemão qual é a ideia principal e quais são as secundárias.
    • As ideias que não acrescentam em nada devem ser dispensadas.

    Concisão

    • Máximo de informação com o mínimo de palavras.
    • Trata-se do oposto da prolixidade.
    • Evitar: caracterizações e comentários supérfluos, adjetivos e advérbios inúteis, subordinação excessiva (cortar/eliminar palavras ou expressões desnecessárias).

    Coerência e Coesão

    • A conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Percebe-se que o texto tem coesão e coerência quando se lê um texto e se verifica que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, dando continuidade uns aos outros. Alguns mecanismos que estabelecem a coesão e a coerência de um texto são: referência, substituição, elipse e uso de conjunção.

    Impessoalidade

    • Agente comunicador único: serviço público.
    • Emissor: não deve apresentar impressões subjetivas sobre o que comunica.
    • Destinatário: deve receber tratamento homogêneo.

    • Assunto: deve ser de interesse público. 

    Créditos: Colega do qc


ID
5066662
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Assinale a alternativa que está em consonância com o disposto na Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (Lindb).

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    LETRA A - INCORRETA

    Art. 20. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    LETRA B - INCORRETA

    Art. 20. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    LETRA C - CORRETA

    A norma jurídica não impede o uso de valores jurídicos abstratos, porém condiciona a verificação: a) das consequências práticas da decisão; e b) fundamentação expressa.

    LETRA D - INCORRETA

    Art. 21. A decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de modo expresso suas consequências jurídicas e administrativas.

    LETRA E - INCORRETA

    Art. 21. A decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de modo expresso suas consequências jurídicas e administrativas.

    FONTE: LINDB

  • Questão sem resposta correta, a meu ver, pois as decisões do Poder Judiciário só podem ser baseadas exclusivamente em valores jurídicos abstratos SE atendidas algumas condições. Dito de outra forma, as decisões judiciais, como regra, não podem ser feitas com base apenas em tais valores.

  • GAB. C

    A Os Tribunais de Contas não decidirão com base em valores jurídicos abstratos. INCORRETA

    B Os órgãos da administração direta não podem justificar suas decisões com valores jurídicos abstratos. INCORRETA

    LINDB Art. 20. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    C As decisões de qualquer instância do Poder Judiciário podem ser baseadas exclusivamente em valores jurídicos abstratos. CORRETA

    Fonte: Decreto nº 9.830/2019

    Regulamenta o disposto nos art. 20 ao art. 30 da LINDB

    Art. 2º A decisão será motivada com a contextualização dos fatos, quando cabível, e com a indicação dos fundamentos de mérito e jurídicos.

    (...)

    Art. 3º A decisão que se basear exclusivamente em valores jurídicos abstratos observará o disposto no art. 2º e as consequências práticas da decisão.

    D A decisão que na esfera administrativa decretar a invalidação de contrato deverá indicar, ainda que de modo implícito, suas consequências administrativas. INCORRETA

    E A decisão controladora que decretar a invalidação de processo administrativo deverá indicar de modo expresso ou implícito suas consequências jurídicas. INCORRETA

    LINDB Art. 21. A decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de modo expresso suas consequências jurídicas e administrativas.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

  • PODE OCORRER DECISÃO COM VALORES JURÍDICOS ABSTRATOS, PORÉM DEVEM SER CONSIDERADAS DE FORMA EXPRESSA AS CONSEQUÊNCIAS PRATICAS DA DECISÃO;

    CONDICIONAMENTO VALORES ABSTRATOS

    A) PODE DECIDIR COM VALORES ABSTRATOS;

    B) DEFINIR DE FORMA EXPRESSA AS CONSEQUÊNCIAS PRATICAS DA DECISÃO;

    Art. 20. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

  • Só lembrar que na prova:

    1) pode ser valor abstrato, desde que considerem as consequências em concreto.

    2) tem que ser explícito

  • Em questões como essa que a gente percebe que muitas pessoas comentam apenas por comentar.

    Absurdo de questão.

  • A fim de encontrarmos a resposta correta, iremos analisar cada uma das alternativas a seguir:

    A) A questão exige do candidato o conhecimento da LINDB (Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro), Decreto-Lei nº 4.657/42. Para decisão administrativa baseada em conceitos legais indeterminados ou cláusulas gerais, será necessário analisar as suas consequências não apenas para o caso concreto, mas, também, para a sociedade, consagrando-se, desta maneira, o dever de motivação concreta. Por tal razão, dispõe o legislador, no caput do art. 20 que “nas esferas administrativa, controladora e judicial, NÃO SE DECIDIRÁ com base em valores jurídicos abstratos SEM QUE SEJAM CONSIDERADAS AS CONSEQUÊNCIAS PRÁTICAS DA DECISÃO". Incorreta;


    B) Pelas explicações ora apresentadas, percebe-se que os órgãos da administração direta PODEM justificar suas decisões com valores jurídicos abstratos, mas desde que SEJAM CONSIDERADAS AS CONSEQUÊNCIAS PRÁTICAS DA DECISÃO. Incorreta;


    C) De fato, sabemos que o legislador permite, no art. 20 da LINDB, que as decisões sejam baseadas em valores jurídicos abstratos, mas as consequências práticas da decisão deverão ser consideradas. Correta;


    D) É incompatível com o Direito decisões que desconsiderem situações juridicamente constituídas e suas possíveis consequências aos envolvidos, valorizando-se o consequencialismo e, por esta razão, dispõe o caput do art. 21 da LINDB que “a decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de MODO EXPRESSO suas consequências jurídicas e administrativas". Incorreta;


    E) Conforme se verifica com a leitura do caput do art. 21 da LINDB, a decisão controladora que decretar a invalidação de processo administrativo deverá indicar de MODO EXPRESSO suas consequências jurídicas. Incorreta;



    TARTUCE, Flavio. Direito Civil. Lei de Introdução e Parte Geral. 15. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019. v. 1. p. 101
    Gabarito do Professor: Letra C

  • A pergunta é clara, é sobre a LINDB, e no respectivo artigo dessa lei não há a palavra "exclusivamente", não ha resposta correta.

  • a questão fala que é com base na lindb, mas cobra um decreto. não dá pra acreditar numa coisa dessas. a lei fala claramente que na esfera judicial não pode decidir com base em valores abstrato sem considerar as consequências concretas, ou seja, não pode exclusivamente abstrato!

  • Art. 20. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    PODE OCORRER DECISÃO COM VALORES JURÍDICOS ABSTRATOS, PORÉM DEVEM SER CONSIDERADAS DE FORMA EXPRESSA AS CONSEQUÊNCIAS PRATICAS DA DECISÃO;

    A) Os Tribunais de Contas não decidirão com base em valores jurídicos abstratos.

    Resposta: Poder pode, mas terão que considerar as consequências praticas da decisão.

    B) Os órgãos da administração direta não podem justificar suas decisões com valores jurídicos abstratos.

    Resposta: Poder pode, mas terão que considerar as consequências praticas da decisão.

    C) As decisões de qualquer instância do Poder Judiciário podem ser baseadas exclusivamente em valores jurídicos abstratos.

    Só lembrar que na prova:

    1) pode ser valor abstrato, desde que considerem as consequências em concreto.

    2) tem que ser explícito

    Fonte: Decreto nº 9.830/2019

    Regulamenta o disposto nos art. 20 ao art. 30 da LINDB

    Art. 2º A decisão será motivada com a contextualização dos fatos, quando cabível, e com a indicação dos fundamentos de mérito e jurídicos.

    (...)

    Art. 3º A decisão que se basear exclusivamente em valores jurídicos abstratos observará o disposto no art. 2º e as consequências práticas da decisão.

    D) A decisão que na esfera administrativa decretar a invalidação de contrato deverá indicar, ainda que de modo implícito, suas consequências administrativas.

    Só lembrar que na prova:

    1) pode ser valor abstrato, desde que considerem as consequências em concreto.

    2) tem que ser explícito

    E) A decisão controladora que decretar a invalidação de processo administrativo deverá indicar de modo expresso ou implícito suas consequências jurídicas.

    Só lembrar que na prova:

    1) pode ser valor abstrato, desde que considerem as consequências em concreto.

    2) tem que ser explícito

  • Olá! Sou a Ingrid, professora de Língua Portuguesa e Revisora de Texto. CORRIJO sua REDAÇÃO por um valor beeeeem legal! Tenho, além da correção individual, planos para pacote de redação.

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  • Podem, desde que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

  • Vai lá.. coloca na fundamentação da sentença que seu único e exclusivo argumento é algo exclusivamente abstrato...

  • Autor: Taíse Sossai Paes, Professora de Direito Civil, Pós Graduação em Direito Público e Privado pela EMERJ e Mestre em Poder Judiciário pela FGV, de Direito Civil

    A fim de encontrarmos a resposta correta, iremos analisar cada uma das alternativas a seguir:

    A) A questão exige do candidato o conhecimento da LINDB (Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro), Decreto-Lei nº 4.657/42. Para decisão administrativa baseada em conceitos legais indeterminados ou cláusulas gerais, será necessário analisar as suas consequências não apenas para o caso concreto, mas, também, para a sociedade, consagrando-se, desta maneira, o dever de motivação concreta. Por tal razão, dispõe o legislador, no caput do art. 20 que “nas esferas administrativa, controladora e judicial, NÃO SE DECIDIRÁ com base em valores jurídicos abstratos SEM QUE SEJAM CONSIDERADAS AS CONSEQUÊNCIAS PRÁTICAS DA DECISÃO". Incorreta;

    B) Pelas explicações ora apresentadas, percebe-se que os órgãos da administração direta PODEM justificar suas decisões com valores jurídicos abstratos, mas desde que SEJAM CONSIDERADAS AS CONSEQUÊNCIAS PRÁTICAS DA DECISÃO. Incorreta;

    C) De fato, sabemos que o legislador permite, no art. 20 da LINDB, que as decisões sejam baseadas em valores jurídicos abstratos, mas as consequências práticas da decisão deverão ser consideradas. Correta;

    ATENÇÃO: "EXCLUSIVAMENTE", DESDE QUE sejam consideradas as consequências práticas da decisão.                   

    D) É incompatível com o Direito decisões que desconsiderem situações juridicamente constituídas e suas possíveis consequências aos envolvidos, valorizando-se o consequencialismo e, por esta razão, dispõe o caput do art. 21 da LINDB que “a decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de MODO EXPRESSO suas consequências jurídicas e administrativas". Incorreta;

    E) Conforme se verifica com a leitura do caput do art. 21 da LINDB, a decisão controladora que decretar a invalidação de processo administrativo deverá indicar de MODO EXPRESSO suas consequências jurídicas. Incorreta;

    TARTUCE, Flavio. Direito Civil. Lei de Introdução e Parte Geral. 15. ed. Rio de Janeiro: Forense, 2019. v. 1. p. 101

    Gabarito do Professor: Letra C

  • Assertiva C está incorreta, pois incompleta. pode, desde que verifique as consequências práticas da decisão. questão sofrivel

  • "Esse dispositivo proíbe que se decida com base em valores jurídicos abstratos?

    NÃO. Continua sendo possível. No entanto, todas as vezes em que se decidir com base em valores jurídicos abstratos, deverá ser feita uma análise prévia de quais serão as consequências práticas dessa decisão.

    O art. 20 da LINDB introduz a necessidade de o órgão julgador considerar um argumento metajurídico no momento de decidir, qual seja, as “consequências práticas da decisão”.

    Em outras palavras, a análise das consequências práticas da decisão passa a fazer parte das razões de decidir.

    Essa conclusão é reforçada pelo art. 3º do Decreto nº 9.830/2019, que regulamentou o dispositivo:

    Art. 3º A decisão que se basear exclusivamente em valores jurídicos abstratos observará o disposto no art. 2º e as consequências práticas da decisão."

    https://www.dizerodireito.com.br/2019/06/breves-comentarios-lei-136552018-e-ao.html

  • Acredito que falta mais informação na questão C.

  • 4a vez respondendo, 4a vez errando

  • Nas esferas administrativas, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos, sem que seja considerada as consequências práticas da decisão. Ou seja, pode existir decisões com valores jurídicos abstratos.

  • GAB: C

    Vale aprofundar:

    DECRETO Nº 9.830, DE 10 DE JUNHO DE 2019 - Regulamenta o disposto nos art. 20 ao art. 30 do Decreto-Lei nº 4.657, que institui a Lei de Introdução às normas do Direito brasileiro.

    Motivação e decisão baseadas em valores jurídicos abstratos

    Art. 3º A decisão que se basear exclusivamente em valores jurídicos abstratos observará o disposto no art. 2º e as consequências práticas da decisão.

    § 1º Para fins do disposto neste Decreto, consideram-se valores jurídicos abstratos aqueles previstos em normas jurídicas com alto grau de indeterminação e abstração.

    § 2º Na indicação das consequências práticas da decisão, o decisor apresentará apenas aquelas consequências práticas que, no exercício diligente de sua atuação, consiga vislumbrar diante dos fatos e fundamentos de mérito e jurídicos.

    § 3º A motivação demonstrará a necessidade e a adequação da medida imposta, inclusive consideradas as possíveis alternativas e observados os critérios de adequação, proporcionalidade e de razoabilidade. 

  • Questão bem mequetrefe.

  • A) Os Tribunais de Contas não decidirão com base em valores jurídicos abstratos.

    ERRADA - É possível decidir com base em valores abstratos desde que consideradas as consequencias práticas da decisão.

    B) Os órgãos da administração direta não podem justificar suas decisões com valores jurídicos abstratos.

    ERRADA - podem, desde que consideradas as consequencias práticas da decisão.

    Art. 20. LINDB Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    C) As decisões de qualquer instância do Poder Judiciário podem ser baseadas exclusivamente em valores jurídicos abstratos.

    CORRETA

    Art. 20. LINDB Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    D) A decisão que na esfera administrativa decretar a invalidação de contrato deverá indicar, ainda que de modo implícito, suas consequências administrativas.

    ERRADA - As consequencias devem ser indicadas de modo expresso.

    Art. 21. LINDB A decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de modo expresso suas consequências jurídicas e administrativas.  

    E) A decisão controladora que decretar a invalidação de processo administrativo deverá indicar de modo expresso ou implícito suas consequências jurídicas.

    ERRADA - somente expresso.

    Art. 21. LINDB A decisão que, nas esferas administrativa, controladora ou judicial, decretar a invalidação de ato, contrato, ajuste, processo ou norma administrativa deverá indicar de modo expresso suas consequências jurídicas e administrativas.

  • Pela lógica da questão, A e C estão corretas, eis que ambas exigem a complementação da exceção.

    A: não podem, exceto se considerarem.....

    C: Podem, desde que considerem....

    Ficou bizarro isso...

  • Os valores jurídicos abstratos podem ser usados, desde que expressadas explicitamente suas consequências práticas.

  • EXCLUSIVAMENTE significa "de maneira exclusiva", "tão somente", "apenas".

    Pode decidir apenas com base em valores jurídicos abstratos sem nenhuma consideração por nada mais, na esfera judicial ???

    Valores jurídicos abstratos são aquelas normas indeterminadas e generalíssimas, são, na verdade, os Princípios.

    "Dignidade da pessoa humana" é um valor jurídico abstrato, por exemplo.

    O julgador pode decidir algo com base APENAS em valores jurídicos abstratos ?

    LINDB. Art. 20. Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão.

    LETRA C, considerada correta nesta prova - "As decisões de qualquer instância do Poder Judiciário podem ser baseadas exclusivamente em valores jurídicos abstratos."

    Há uma contradição bem clara.

    A princípio a LETRA C está sim errada, pois contraria a redação da LINDB (e a própria finalidade desta reforma de 2018 na LINDB, que pretendeu trazer mais segurança e responsabilidade ao aplicador do direito, tentando frear o atual ativismo judicial)

    MAS, veja que o Decreto nº 9.830/2019, que regulamentou os arts. 20 a 30 da LINDB, traz o seguinte em sua redação defeituosa:

    Art. 3º A decisão que se basear exclusivamente em valores jurídicos abstratos observará o disposto no art. 2º e as consequências práticas da decisão.

    Acredito que o examinador leu o Decreto, e introduziu-o na questão sem contexto algum, sem notar a aparente contradição contida no texto.

    Contradição que é a marca dessa Lei de 2018 inserida na LINDB, que a pretexto de reduzir a insegurança jurídica, e diminuir o ativismo judicial, traz ainda mais valores abstratos em seu texto.

    "Previsão contraditória

    Vale ressaltar que esse art. 20 revela uma enorme contradição. Isso porque ele defende que o julgador não deve decidir com base em “valores jurídicos abstratos” sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão. Ocorre que a própria Lei nº 13.655/2018 introduz na LINDB uma série de expressões jurídicas abstratas, como por exemplo: “segurança jurídica de interesse geral”, “interesses gerais da época”, regularização “de modo proporcional e equânime”, “obstáculos e dificuldades reais do gestor”, “orientação nova sobre norma de conteúdo indeterminado” etc."

    https://www.dizerodireito.com.br/2019/06/breves-comentarios-lei-136552018-e-ao.html

    Fazendo uma interpretação teleológica, acredito que não seja correto dizer que, depois de 2018, seja possível basear uma decisão EXCLUSIVAMENTE em valores jurídicos abstratos e indeterminados, pois estariamos contrariando a própria finalidade da lei nº 13.655/2018.

    INTERPRETAÇÃO TELEOLÓGICA: é aquela em que o intérprete busca a finalidade da lei.

  • Art. 20 da LINDB=== "Nas esferas administrativa, controladora e judicial, não se decidirá com base em valores jurídicos abstratos sem que sejam consideradas as consequências práticas da decisão".    

  • Questão mal feita... A,B e C podem estar corretas...


ID
5066665
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o artigo 11 da Lei Complementar Federal n° 95, de 26 de fevereiro de 1998, as disposições normativas serão redigidas com clareza, precisão e ordem lógica. Para esse propósito, faz-se necessário o atendimento a seguinte norma:

Alternativas
Comentários
  • Sim, essa lei é um saco, mas vc vai ter que ler:

    Art. 11. As disposições normativas serão redigidas com clareza, precisão e ordem lógica, observadas, para esse propósito, as seguintes normas:

    I - para a obtenção de clareza:

    a) usar as palavras e as expressões em seu sentido comum, salvo quando a norma versar sobre assunto técnico, hipótese em que se empregará a nomenclatura própria da área em que se esteja legislando;

    b) usar frases curtas e concisas;

    c) construir as orações na ordem direta, evitando preciosismo, neologismo e adjetivações dispensáveis;

    d) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto das normas legais, dando preferência ao tempo presente ou ao futuro simples do presente;

    e) usar os recursos de pontuação de forma judiciosa, evitando os abusos de caráter estilístico;

    II - para a obtenção de precisão:

    a) articular a linguagem, técnica ou comum, de modo a ensejar perfeita compreensão do objetivo da lei e a permitir que seu texto evidencie com clareza o conteúdo e o alcance que o legislador pretende dar à norma;

    b) expressar a idéia, quando repetida no texto, por meio das mesmas palavras, evitando o emprego de sinonímia com propósito meramente estilístico;

    c) evitar o emprego de expressão ou palavra que confira duplo sentido ao texto;

    d) escolher termos que tenham o mesmo sentido e significado na maior parte do território nacional, evitando o uso de expressões locais ou regionais;

    e) usar apenas siglas consagradas pelo uso, observado o princípio de que a primeira referência no texto seja acompanhada de explicitação de seu significado;

    f) grafar por extenso quaisquer referências a números e percentuais, exceto data, número de lei e nos casos em que houver prejuízo para a compreensão do texto;   

    g) indicar, expressamente o dispositivo objeto de remissão, em vez de usar as expressões ‘anterior’, ‘seguinte’ ou equivalentes;    

    III - para a obtenção de ordem lógica:

    a) reunir sob as categorias de agregação - subseção, seção, capítulo, título e livro - apenas as disposições relacionadas com o objeto da lei;

    b) restringir o conteúdo de cada artigo da lei a um único assunto ou princípio;

    c) expressar por meio dos parágrafos os aspectos complementares à norma enunciada no caput do artigo e as exceções à regra por este estabelecida;

    d) promover as discriminações e enumerações por meio dos incisos, alíneas e itens.

  • Da Articulação e da Redação das Leis

    Art. 11. As disposições normativas serão redigidas com clareza, precisão e ordem lógica, observadas, para esse propósito, as seguintes normas:

    I - para a obtenção de clareza:

    a) usar as palavras e as expressões em seu sentido comum, salvo quando a norma versar sobre assunto técnico, hipótese em que se empregará a nomenclatura própria da área em que se esteja legislando;

    b) usar frases curtas e concisas;

    c) construir as orações na ordem direta, evitando preciosismo, neologismo e adjetivações dispensáveis;

    d) buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto das normas legais, dando preferência ao tempo presente ou ao futuro simples do presente;

    e) usar os recursos de pontuação de forma judiciosa, evitando os abusos de caráter estilístico;

    II - para a obtenção de precisão:

    a) articular a linguagem, técnica ou comum, de modo a ensejar perfeita compreensão do objetivo da lei e a permitir que seu texto evidencie com clareza o conteúdo e o alcance que o legislador pretende dar à norma;

    b) expressar a idéia, quando repetida no texto, por meio das mesmas palavras, evitando o emprego de sinonímia com propósito meramente estilístico;

    c) evitar o emprego de expressão ou palavra que confira duplo sentido ao texto;

    d) escolher termos que tenham o mesmo sentido e significado na maior parte do território nacional, evitando o uso de expressões locais ou regionais;

    e) usar apenas siglas consagradas pelo uso, observado o princípio de que a primeira referência no texto seja acompanhada de explicitação de seu significado;

    f) grafar por extenso quaisquer referências feitas, no texto, a números e percentuais;

    f) grafar por extenso quaisquer referências a números e percentuais, exceto data, número de lei e nos casos em que houver prejuízo para a compreensão do texto;   

    g) indicar, expressamente o dispositivo objeto de remissão, em vez de usar as expressões ‘anterior’, ‘seguinte’ ou equivalentes;  

    III - para a obtenção de ordem lógica:

    a) reunir sob as categorias de agregação - subseção, seção, capítulo, título e livro - apenas as disposições relacionadas com o objeto da lei;

    b) restringir o conteúdo de cada artigo da lei a um único assunto ou princípio;

    c) expressar por meio dos parágrafos os aspectos complementares à norma enunciada no caput do artigo e as exceções à regra por este estabelecida;

    d) promover as discriminações e enumerações por meio dos incisos, alíneas e itens.

  • Uma dica: clareza tem relação com gramática. Tempo verbal, orações na ordem direta, frases e pontuação.


ID
5066668
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

João da Silva, servidor público municipal de Mogi-Mirim, postulou junto ao Município a averbação de tempo de serviço preteritamente prestado, o que lhe foi deferido, tendo-lhe sido concedidos quatro quinquênios. Três anos mais tarde, João foi surpreendido pela ordem de revisão de contagem de tempo de serviço, de cancelamento dos quinquênios e de devolução de valores tidos por indevidamente recebidos. Considerando a situação hipotética narrada, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • TESE DE REPERCUSSÃO GERAL

    O recorrente pretendeu ver reconhecida a legalidade de seu agir, com respaldo no verbete da Súmula 473 desta Suprema Corte, editada ainda no ano de 1969, sob a égide, portanto, da . (...) A partir da promulgação da , foi erigido à condição de garantia constitucional do cidadão, quer se encontre na posição de litigante, num processo judicial, quer seja um mero interessado, em um processo administrativo, o direito ao contraditório e à ampla defesa, com os meios e recursos a eles inerentes. Ou seja, a partir de então, qualquer ato da Administração Pública que tiver o condão de repercutir sobre a esfera de interesses do cidadão deverá ser precedido de prévio procedimento em que se assegure ao interessado o efetivo exercício do direito ao contraditório e à ampla defesa. Mostra-se, então, necessário, proceder-se à compatibilização entre o comando exarado pela aludida súmula e o direito ao exercício pleno do contraditório e da ampla defesa, garantidos ao cidadão pela norma do art. 5º, inciso LV, de nossa vigente . [, rel. min. Dias Toffoli, P, j. 21-9-2011, DJE 146 de 13-2-2012, .]

    Súmula 473

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    Bons Estudos!

  • qual o erro das outras alternativas?

  • qual o erro das outras alternativas?

  • A) A decisão administrativa é correta, pois ao Município é facultada a revogação de atos inconvenientes ou inoportunos.

    INCORRETA: Não cabe revogação de ato vinculado. A revogação pressupõe mérito administrativo, inexistente nos atos vinculados (ex.: impossibilidade de revogação da licença por razões de conveniência e oportunidade);

    B) A decisão pode ser imposta ao servidor, porque a administração pode anular seus próprios atos quando eivados de ilegalidade.

    INCORRETA: É oportuno ressaltar que não se deve confundir a autotutela com a autoexecutoriedade administrativa. Enquanto a autotutela designa o poder-dever de corrigir ilegalidades e de garantir o interesse público dos atos editados pela própria Administração (ex.: anulação de ato ilegal e revogação de ato inconveniente ou inoportuno), a autoexecutoriedade compreende a prerrogativa de imposição da vontade administrativa, independentemente de recurso ao Poder Judiciário (ex.: a demolição de construções irregulares, no exercício do poder de polícia administrativa, não depende, em regra, de consentimento de outros Poderes) - Curso de Direito Administrativo - Rafael Carvalho Rezende de Oliveira - 2020.

    C) A decisão administrativa é legal, porque fundada no poder de autotutela da Administração Pública.

    INCORRETA: Ou seja, a partir de então, qualquer ato da Administração Pública que tiver o condão de repercutir sobre a esfera de interesses do cidadão deverá ser precedido de prévio procedimento em que se assegure ao interessado o efetivo exercício do direito ao contraditório e à ampla defesa (julgado trazido pelo nosso colega Bud@, nos comentários)

    D) O exercício do poder de autotutela administrativa deveria ter sido precedido de processo administrativo.

    CORRETA: Vide comentário supra

    E) A decisão é correta, porque a exigência de processo pode ser mitigada pelo risco de lesão ao erário público.

    INCORRETA: Vide comentários à letra C: a exigência de processo administrativo não pode ser mitigada.

    Súmula 473

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

  • Entendo que o erro das demais alternativas decorre da incorreção e ilegalidade da decisão tomada (à exceção da alternativa D, as demais indicam a correção e a legalidade da postura adotada pela Administração), já que ela não poderia ter sido proferida sem prévio processo administrativo, com seus corolários constitucionais da ampla defesa e do contraditório. Ou seja, o poder de autotutela não prescinde da observância do devido processo legal. Destaco:

    Enunciado 20, CJF: O exercício da autotutela administrativa, para o desfazimento do ato administrativo que produza efeitos concretos favoráveis aos seus destinatários, está condicionado à prévia intimação e oportunidade de contraditório aos beneficiários do ato.

    Mais especificamente sobre o caso da questão: 1. Ao Estado é facultada a revogação de atos que repute ilegalmente praticados; porém, se de tais atos já decorreram efeitos concretos, seu desfazimento deve ser precedido de regular processo administrativo. 2. Ordem de revisão de contagem de tempo de serviço, de cancelamento de quinquênios e de devolução de valores tidos por indevidamente recebidos apenas pode ser imposta ao servidor depois de submetida a questão ao devido processo administrativo, em que se mostra de obrigatória observância o respeito ao princípio do contraditório e da ampla defesa. (RE 594296, Relator(a): DIAS TOFFOLI, Tribunal Pleno, julgado em 21/09/2011).

  • ANULA quando eivados de vícios que os tornam ilegais

    REVOGA  por motivo de conveniência ou oportunidade

  • Caí na pegadinha dos três anos.
  • A presente questão envolve a temática do processo administrativo, conforme disciplinado na lei 9.784/1999.

     

    Para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante ter em mente que, de fato, é dado a Administração Pública o poder de rever seus próprios atos, isto em decorrência do princípio da autotutela, conforme súmula 473 do STF. Vejamos:

     

    “A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

     

     

    Igualmente, a norma citada prevê tal princípio:

     

    “Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos”.

     

     

    Contudo, importante destacar que antes da efetivação da decisão administrativa de que decorra efeitos favoráveis as partes, mostra-se fundamental o atendimento ao princípio do contraditório e da ampla defesa, com os meios e recursos a eles inerentes, exigindo-se, para tanto, prévio processo administrativo. Neste sentido, enunciado do CJF:

     

    “Enunciado 20, CJF: O exercício da autotutela administrativa, para o desfazimento do ato administrativo que produza efeitos concretos favoráveis aos seus destinatários, está condicionado à prévia intimação e oportunidade de contraditório aos beneficiários do ato”.

     

     

    Igualmente, no mesmo sentido do enunciado, trazemos relevante entendimento jurisprudencial sobre o tema:

     

    “1. Ao Estado é facultada a revogação de atos que repute ilegalmente praticados; porém, se de tais atos já decorreram efeitos concretos, seu desfazimento deve ser precedido de regular processo administrativo. 2. Ordem de revisão de contagem de tempo de serviço, de cancelamento de quinquênios e de devolução de valores tidos por indevidamente recebidos apenas pode ser imposta ao servidor depois de submetida a questão ao devido processo administrativo, em que se mostra de obrigatória observância o respeito ao princípio do contraditório e da ampla defesa”. (RE 594296, Relator(a): DIAS TOFFOLI, Tribunal Pleno, julgado em 21/09/2011).

     

     

     

    Assim, mostra-se nítido que a decisão do Município repercutiu sobre a esfera de interesses do servidor José da Silva, cabendo ao ente público proceder ao prévio procedimento em que se assegure ao interessado o efetivo exercício do direito ao contraditório e à ampla defesa, tudo isto, através do respectivo processo administrativo, tornando, deste modo, a letra D o gabarito da presente questão.

     

     

     

     

     

     

    Gabarito da banca e do professor: D

  • Alguém mais paga pra ter o comentário dos profs, e não tem (?) --''

  • GABARITO: LETRA D

    Lei 9784/99

    Art. 28. Devem ser objeto de intimação os atos do processo que resultem para o interessado em imposição de deveres, ônus, sanções ou restrição ao exercício de direitos e atividades e os atos de outra natureza, de seu interesse.

  • Gabarito: d.

    Numa situação como essa devemos lembrar que o servidor tem direito ao contraditório e à ampla defesa, tudo isto, através do respectivo processo administrativo.

    A decisão só poderia ser dada como decidida realmente, digamos assim, após o processo administrativo.

    Boa sorte e bons estudos!

  • Defina controle externo linear: Trata-se da fiscalização linear exercida pelo Tribunal de Contas.Ocorre quando, em auditoria realizada pelo TCU para apurar a gestão administrativa do órgão, os terceiros indiretamente afetados pelas determinações do Tribunal (ex: pensionistas) não possuem direito de serem ouvidos no processo fiscalizatório.

     Não existe, no caso, desrespeito ao devido processo legal. Nessa espécie de atuação administrativa, a relação processual envolve apenas o órgão fiscalizador e o fiscalizado, sendo dispensável a participação dos interessados. O contraditório pressupõe a existência de litigantes ou acusados, o que não ocorre quando o Tribunal de Contas atua no campo da fiscalização de órgãos e entes administrativos. O contraditório deve ser garantido pelo órgão de origem, a quem cabe o cumprimento da determinação do Tribunal de Contas.

     

    Não aplicação do art. 54 da Lei nº 9.784/99 para as fiscalizações realizadas pelo TC na forma do art. 71, IV, da CF/88.

     Em casos de “fiscalização linear exercida pelo Tribunal de Contas”, nos termos do art. 71, IV, da CF/88, não se aplica o prazo de decadência previsto no art. 54 da Lei nº 9.784/99. Isso porque em processos de “controle abstrato”, o Tribunal de Contas não faz o exame de ato específico do qual decorre efeito favorável ao administrado. A Corte está examinando a regularidade das contas do órgão e a repercussão sobre eventual direito individual é apenas indireta.

    Ademais, a atuação do TCU ficaria inviabilizada se, nas auditorias realizadas, fosse necessário intimar, para integrar o processo administrativo de controle, qualquer um que pudesse ser alcançado, embora de forma indireta, pela decisão da Corte. 

    Além disso, o ato concessivo de aposentadoria, pensão ou reforma configura-se como ato complexo, cujo aperfeiçoamento somente ocorre com o registro perante a Corte de Contas, após submissão a juízo de legalidade.

     Assim, a aplicação do prazo decadencial previsto no art. 54 da Lei nº 9.784/99 somente se opera a partir da publicação do referido registro, conforme já decidido pelo próprio STF, em sua 2ª Turma.

    Ainda sobre o tema, é oportuno destacar: Sumula vinculante 3-STF: Nos processos perante o Tribunal de Contas da União asseguram-se o contraditório e a ampla defesa quando da decisão puder resultar anulação ou revogação de ato administrativo que beneficie o interessado, excetuada a apreciação da legalidade do ato de concessão inicial de aposentadoria, reforma e pensão.

    EXCECAO QUE EXISTIA: seria necessário garantir contraditório e ampla defesa se tivesse se passados mais de 5 anos desde a concessão inicial e o TC ainda não examinou a legalidade do ato.

    TODAVIA, AGORA: Essa exceção deixou de existir com o julgamento do RE 636553/RS (INFO 967 STF). O STF passou a dizer que, se o Tribunal de Contas demorar mais que 5 anos para julgar a aposentadoria, reforma ou pensão, o ato é considerado definitivamente registrado

    FONTE: VIDEO YOUTIBE UBIRAJARA CASADO/ EBEJI

  • GABARITO: D

    1. Ao Estado é facultada a revogação de atos que repute ilegalmente praticados; porém, se de tais atos já decorreram efeitos concretos, seu desfazimento deve ser precedido de regular processo administrativo. 2. Ordem de revisão de contagem de tempo de serviço, de cancelamento de quinquênios e de devolução de valores tidos por indevidamente recebidos apenas pode ser imposta ao servidor depois de submetida a questão ao devido processo administrativo, em que se mostra de obrigatória observância o respeito ao princípio do contraditório e da ampla defesa. (...) O recorrente pretendeu ver reconhecida a legalidade de seu agir, com respaldo no verbete da Súmula 473 desta Suprema Corte, editada ainda no ano de 1969, sob a égide, portanto, da Constituição anterior. (...) A partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, foi erigido à condição de garantia constitucional do cidadão, quer se encontre na posição de litigante, num processo judicial, quer seja um mero interessado, em um processo administrativo, o direito ao contraditório e à ampla defesa, com os meios e recursos a eles inerentes. Ou seja, a partir de então, qualquer ato da Administração Pública que tiver o condão de repercutir sobre a esfera de interesses do cidadão deverá ser precedido de prévio procedimento em que se assegure ao interessado o efetivo exercício do direito ao contraditório e à ampla defesa. Mostra-se, então, necessário, proceder-se à compatibilização entre o comando exarado pela aludida súmula e o direito ao exercício pleno do contraditório e da ampla defesa, garantidos ao cidadão pela norma do art. 5º, inciso LV, de nossa vigente Constituição Federal. [RE 594.296, rel. min. Dias Toffoli, P, j. 21-9-2011, DJE 30 de 13-2-2012,Tema 138.]

    SÚMULA 473 DO STF: A ADMINISTRAÇÃO PODE ANULAR SEUS PRÓPRIOS ATOS, QUANDO EIVADOS DE VÍCIOS QUE OS TORNAM ILEGAIS, PORQUE DELES NÃO SE ORIGINAM DIREITOS; OU REVOGÁ-LOS, POR MOTIVO DE CONVENIÊNCIA OU OPORTUNIDADE, RESPEITADOS OS DIREITOS ADQUIRIDOS, E RESSALVADA, EM TODOS OS CASOS, A APRECIAÇÃO JUDICIAL.

  • qualquer ato da Administração Pública que tiver o condão de repercutir sobre a esfera de interesses do cidadão deverá ser precedido de prévio procedimento em que se assegure ao interessado o efetivo exercício do direito ao contraditório e à ampla defesa.

    [RE 594.296, rel. min. Dias Toffoli, P, j. 21-9-2011, DJE 30 de 13-2-2012,Tema 138.]

  • GABARITO: LETRA D

    Nos termos do Art. 53, da lei 9.784/1999, "Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos”.

    A Administração, à luz do princípio da autotutela, tem o poder de rever e anular seus próprios atos, quando detectada a sua ilegalidade, consoante reza a Súmula 473/STF. Todavia, quando os referidos atos implicam invasão da esfera jurídica dos interesses individuais de seus administrados, é obrigatória a instauração de prévio processo administrativo, no qual seja observado o devido processo legal e os corolários da ampla defesa e do contraditório.

    STJ. 1ª Turma. AgInt no AgRg no AREsp 760.681/SC, Rel. Min. Napoleão Nunes Maia Filho, julgado em 03/06/2019.

    Fonte: Dizer o Direito

  • A Administração, à luz do princípio da autotutela, tem o poder de rever e anular seus próprios atos, quando detectada a sua ilegalidade, consoante reza a Súmula 473/STF. Todavia, quando os referidos atos implicam invasão da esfera jurídica dos interesses individuais de seus administrados, é obrigatória a instauração de prévio processo administrativo, no qual seja observado o devido processo legal e os corolários da ampla defesa e do contraditório

    1. Ainda diria mais: da revisão do processo não poderá resultar agravamento da sanção (art. 65, parágrafo único), sendo vedada, portanto, a reformatio in pejus no âmbito da revisão administrativa.
    2. Fosse recurso sim, poderia agravar.


ID
5066671
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

No tocante ao tema “Organização do Estado”, assinale a alternativa que corresponde ao regramento constitucional sobre a matéria.

Alternativas
Comentários
  • a) Art. 31. A fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos sistemas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma da lei.

    b) Art. 31 § 1º O controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou do Município ou dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios, onde houver.

    c) Art. 31 § 2º O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal.

    d) Art. 31 § 4º É vedada a criação de Tribunais, Conselhos ou órgãos de Contas Municipais.

    e) Art. 31 § 3º As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei. (CORRETA - apesar de incompleta)

  • GABARITO - E

    A) CONTROLE EXTERNO do Município > exercido pelo Poder Legislativo Municipal

    CONTROLE Interno >

    pelos sistemas de controle do Poder Executivo Municipal

    Art. 31. A fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos sistemas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma da lei.

    ______________________________________________________________

    B) O controle externo da Câmara Municipal de Mogi- -Mirim será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas do Estado e pelo Conselho de Contas do Município.

    " OU PELO CONSELHO / TRIBUNAL DE CONTAS , ONDE HOUVER.

    Art. 31. § 1º O controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou do Município ou dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios, onde houver.

    _________________________________________________________

    C) A decisão do Tribunal de Contas que julgar as contas anuais do Prefeito, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal.

    § 2º O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal.

    ___________________________________________________________-

    D) É vedada a criação de Tribunais de Contas Municipais, mas admite-se a criação de órgãos de Contas nos Municípios.

    § 4º É vedada a criação de Tribunais, Conselhos ou órgãos de Contas Municipais.

    CUIDADO!

    A Constituição da República impede que os Municípios criem os seus próprios tribunais, conselhos ou órgãos de contas municipais (CF, art. 31, § 4º), mas permite que os Estados-membros, mediante autônoma deliberação, instituam órgão estadual denominado Conselho ou Tribunal de Contas dos Municípios (RTJ 135/457, rel. min. Octavio Gallotti – ADI 445/DF, rel. min. Néri da Silveira),

    ___________________________________

    E) Art. 31, § 3º As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei.

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca da organização dos Municípios na Constituição Federal.

    2) Base constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 31. A fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos sistemas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma da lei.

    § 1º O controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou do Município ou dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios, onde houver.

    § 2º O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal.

    § 3º As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei.

    § 4º É vedada a criação de Tribunais, Conselhos ou órgãos de Contas Municipais.

    3) Exame das assertivas e identificação da resposta

    a. INCORRETA. Consoante art. 31, caput, da Constituição Federal, a fiscalização do Município será exercida pelo Poder Legislativo Municipal, mediante controle externo, e pelos sistemas de controle interno do Poder Executivo Municipal, na forma da lei.

    b. INCORRETA. À luz do art. 31, §1º, da Lei Maior, 1º o controle externo da Câmara Municipal será exercido com o auxílio dos Tribunais de Contas dos Estados ou dos Conselhos de Contas dos Municípios.

    c. INCORRETA. Conforme art. 31, §2º, da CF/88, o parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de dois terços dos membros da Câmara Municipal. Nesse sentido, o Tribunal de Contas não julga as contas anuais do Prefeito, mas emitem apenas um parecer prévio.

    d. INCORRETA. É vedada a criação de Tribunais, Conselhos ou órgãos de Contas Municipais, conforme art. 31, §4º, da CF/88.

    e. CORRETA. As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei, conforme art. 31, §3º, da CF/88.

    Resposta: E.

  • Nesse caso do item C o mesmo se encontra errado pois nao e julgar e sim parecer previo do TC

  • Questão FILHA DA PUT*!!!!!

  • Vale a dica:

    Tribunal de Contas não julga nada!

  • artigo 31, parágrafo segundo da CF==="O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de 2-3 dos membros da Câmara Municipal".

  • GAB:C

    • (CF Art. 31. § 2º) O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de 2/3 dos membros da Câmara Municipal.

    • (CF Art. 31. § 3º) As contas dos Municípios ficarão, durante 60 dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei.

    • INFORMATIVO: Parecer técnico elaborado pelo Tribunal de Contas tem natureza meramente opinativa, competindo exclusivamente à Câmara de Vereadores o julgamento das contas anuais do chefe do Poder Executivo local, sendo incabível o julgamento ficto das contas por decurso de prazo. STF. Plenário. RE 729744/MG, Rel. Min. Gilmar Mendes, julgado em 10/8/2016 (repercussão geral) (Info 834).
    • INFORMATIVO: Parecer técnico elaborado pelo Tribunal de Contas tem natureza meramente opinativacompetindo exclusivamente à Câmara de Vereadores o julgamento das contas anuais do chefe do Poder Executivo local, sendo incabível o julgamento ficto das contas por decurso de prazo. STF. Plenário. RE 729744/MG, Rel. Min. Gilmar Mendes, julgado em 10/8/2016 (repercussão geral) (Info 834).

    • (CF Art. 31. § 2º) O parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o Prefeito deve anualmente prestar, só deixará de prevalecer por decisão de 2/3 dos membros da Câmara Municipal.

  • Quem tem competência para "julgar" as contas do prefeito é a câmara de vereadores, o TC emite "parecer prévio" que só deixará de prevalecer por decisão de 2/3 dos membros da Câmara Municipal.

    A competência do Poder Legislativo para julgar as contas anuais do chefe do Poder Executivo é inafastável - artigos 31, 49 e 71 da Constituição Federal (CF/88). Portanto, a câmara municipal tem legitimidade para julgamento do prefeito independentemente do tempo que tenha transcorrido desde o recebimento do Parecer Prévio do Tribunal de Contas do Estado do Paraná (TCE-PR).

    Obs:O Tribunal de Contas da União não julga as contas do presidente da República, emite apenas parecer prévio anual (com caráter meramente opinativo, que não vincula o Congresso Nacional) sobre as contas do governo. Segundo o art. 49, inciso IX da Constituição Federal, o responsável pelo julgamento das contas é o Congresso Nacional. Se o governo não prestar suas contas anuais em até 60 dias a contar da abertura da Sessão Legislativa, caberá à Câmara dos Deputados proceder a uma tomada de contas.

    Bons estudos


ID
5066674
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, a soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos. Sobre o tema, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A) a capacidade eleitoral passiva consiste em forma de participação da pessoa na democracia representativa, por meio da escolha de seus mandatários. (ERRADO)

    • O direito ao sufrágio é a capacidade de votar e ser votado, devendo ser visto sob dois aspectos:
    • capacidade eleitoral ativa: direito de votar;
    • capacidade eleitoral passiva: direito de ser votado.

    B) Gabarito

    C) a cassação de direitos políticos é possível nos casos de improbidade administrativa (ERRADO)

    • A CF não admite a cassação dos direitos políticos.

    D) o fato de o Chefe do Poder Executivo não poder ser candidato a um terceiro mandato sucessivo é hipóteses de inelegibilidade absoluta. (ERRADO)

    • Inelegibilidade absoluta: O cidadão não pode concorrer em qualquer eleição para qualquer cargo. Estão previstas na Constituição Federal. São inelegíveis os analfabetos e os inalistáveis (conscritos e os estrangeiros).
    • Inelegibilidade relativa: É aquela que não está relacionada a sua condição pessoal. Trata-se de uma restrição imposta a determinados cargos eletivos, podendo ser por motivos funcionais, parentesco, afinidade etc.

    E) a personalidade é característica essencial do direito de voto, a qual só pode ser outorgada por procuração, nas situações excepcionais previstas em lei complementar. (Errado)

    • O voto não pode ser outorgado por procuração

    Fonte: CPiuris

  • Conceito de direito público subjetivo - https://www.youtube.com/watch?v=wlGYYI3GF-o

  • GABARITO - B

    A) a capacidade eleitoral passiva consiste em forma de participação da pessoa na democracia representativa, por meio da escolha de seus mandatários.

    CUIDADO!

    Sufrágio : o direito subjetivo

    Voto: é o exercício deste direito

    Sufrágio ativo : Capacidade de votar

    Sufrágio passivo : Capacidade de ser votado.

    democracia direta, o cidadão vota e expressa sua opinião sem intermediários.

    democracia Indireta ou representativa:  as decisões políticas não são tomadas diretamente pelos cidadãos, mas por representantes eleitos por eles.

    __________________________________________

    B) o voto, além de ser um direito público subjetivo, é função política e social de soberania popular na democracia representativa.

    A banca ignorou a diferença entre voto x sufrágio. Dá por eliminação!

    ___________________________________________

    C) a cassação de direitos políticos é possível nos casos de improbidade administrativa.

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos (...)

    ____________________________________________

    D) o fato de o Chefe do Poder Executivo não poder ser candidato a um terceiro mandato sucessivo é hipóteses de inelegibilidade absoluta.

    Não , porque são considerados alcançados pela Inelegibilidade absoluta:

    (estrangeiros e conscritos) e aos analfabetos

    _____________________________________________

    Bons estudos!

  • GAB B

    Reforçando um ponto importante: (Perda e suspensão de direitos políticos)

    Para perder basta: "Cancelar" e "Recusar"

    • Cancelamento da naturalização;
    • Recusar a cumprir obrigação a todos imposta.

    Para suspender:

    • Improbidade administrativa;
    • Incapacidade civil absoluta;
    • Condenação criminal transitada em julgado.
  • o fato de o Chefe do Poder Executivo não poder ser candidato a um terceiro mandato sucessivo é hipóteses de inelegibilidade absoluta.

    INELEGIBILIDADE POR MOTIVOS FUNCIONAIS - 3º MANDATO

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca dos direitos políticos previstos na Constituição Federal de 1988.

    2) Base constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

    3) Base jurisprudencial (Roberto Moreira de Almeida)

    A capacidade eleitoral passiva tem a ver com a elegibilidade da pessoa ou o direito de ela ser votada. São as condições ou os requisitos exigidos do cidadão para ser votado e, uma vez eleito, poder ocupar um cargo público eletivo. [ALMEIDA, Roberto Moreira. Custo de direito eleitoral. 13ª ed. Salvador: JusPodivm. P. 101]

    4) Exame das assertivas e identificação da resposta

    a. INCORRETO. À luz da doutrina acima transcrita, a capacidade eleitoral passiva tem a ver com a elegibilidade da pessoa ou o direito de ela ser votada. A assertiva trata da capacidade eleitoral ativa que consiste no direito de votar.

    b. CORRETO. Conforme a Constituição Federal de 1988, o voto deve ser direto e secreto, sendo, pois, um direito público e subjetivo dos cidadãos e o que os possibilita participar da vida pública em uma democracia.

    c. INCORRETO. Nos termos do art. 15, caput, da CF/88, é vedada a cassação de direitos políticos. Assim, em caso de improbidade administrativa haverá a suspensão dos direitos políticos, mas não a cassação.

    d. INCORRETO. As inelegibilidades se dividem em absolutas e relativas. As absolutas estão relacionadas a alguma condição pessoal do indivíduo e impedem da candidatura a qualquer cargo, ex.: inalistáveis e analfabetos. As relativas, por sua vez, relacionam-se a uma restrição imposta a determinados cargos, podendo ocorrer em razão de parentesco, por motivos funcionais. Assim, a assertiva trata de um caso de inelegibilidade relativa.

    e. INCORRETO. O voto deve ser direto e secreto, não podendo ser outorgado por procuração.

    Resposta: LETRA B.

  • Nos termos da Constituição Federal, a soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos. Sobre o tema, é correto afirmar:

    B.) o voto, além de ser um direito público subjetivo, é função política e social de soberania popular na democracia representativa.

    • José Afonso da Silva ( 30ed.):

    "O voto é o ato político que materializa, na prática, o direito público subjetivo de sufrágio. É o exercício desse. Mas, sendo ato político, porque contém decisão de poder, nem por isso se lhe há de negar natureza jurídica. É ato também jurídico. Portanto, a ação de emiti-lo é também um direito, e direito subjetivo. Não fosse assim, o direito de sufrágio, que se aplica na prática pelo voto, seria puramente abstrato, sem sentido prático"

    " O voto é também uma função (...), mas função de soberania popular, na medida em que traduz o instrumento de atuação desta. Nesse sentido, é aceitável a concepção de que seja "uma função social, que justifica sua imposição como um dever. Daí se conclui que o voto é um direito público subjetivo, uma função social ( função de soberania popular na democracia representativa) e um dever, ao mesmo tempo. Dever jurídico ou dever social? Não resta dúvida de que é um dever social, dever político, pois " sendo necessário que haja governantes designados pelo voto dos cidadãos como é da essência do regime representativo, o indivíduo tem o dever de manifestar sua vontade pelo voto. Esse dever sócio-político do voto independe de sua obrigatoriedade jurídica. Ocorre também onde o voto seja facultativo. Mas, como simples dever social e político, seu descumprimento não gera sanção jurídica, evidentemente. " Página 358.

    Em resumo:

    Natureza do VOTO:

    • Ato político.Contém decisão de poder.
    • Ato Jurídico: a ação de emiti-lo é um direito público subjetivo
    • Um direito: Direito Público Subjetivo
    • Um dever sócio-político- o indivíduo tem o dever de manifestar sua vontade pelo voto ( esse dever independe de sua obrigatoriedade jurídica)
    • Uma função Social: Função da soberania popular na democracia representativa.

    *Sufrágio x Voto:

    Sufrágio: Direito Político Fundamental nas Democracias Políticas

    Voto: Emana do direito de sufrágio, é sua manifestação no plano prático, é o exercício desse direito.

  • O Art. 15, da CF não cai no TJ SP Escrevente. Mas o art. 37, §4º, CF cai:

    CF. Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  

    (...)

    § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos , [ERRADO: Suspensão dos direitos do cidadão / cassação dos direitos políticos], a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível. [CUIDADO! Eles colocam cassação. ERRADO]

    Improbidade Administrativa (CF, art. 37, §4º + Lei 8.429/92):

    - Suspensão dos Direitos Políticos

    - Perda da Função Pública

    - Indisponibilidade dos Bens

    - Ressarcimento ao Erário

    - Sem prejuízo da Ação Penal.

    FONTE: Estratégia Concurso.

  • Assertiva B

    o voto, além de ser um direito público subjetivo, é função política e social de soberania popular na democracia representativa.

  • ERREI.

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos

  • "A cassação dos direitos políticos, hoje proibida no Brasil, já foi prática comum, notadamente no período em que vivemos sob a égide da ditadura militar."

    fonte: https://tre-ro.jusbrasil.com.br/noticias/2599750/cassacao-de-direitos-politicos-x-perda-dos-direitos-politicos

  • a. INCORRETO. À luz da doutrina acima transcrita, a capacidade eleitoral passiva tem a ver com a elegibilidade da pessoa ou o direito de ela ser votada. A assertiva trata da capacidade eleitoral ativa que consiste no direito de votar.

    b. CORRETO. Conforme a Constituição Federal de 1988, o voto deve ser direto e secreto, sendo, pois, um direito público e subjetivo dos cidadãos e o que os possibilita participar da vida pública em uma democracia.

    c. INCORRETO. Nos termos do art. 15, caput, da CF/88, é vedada a cassação de direitos políticos. Assim, em caso de improbidade administrativa haverá a suspensão dos direitos políticos, mas não a cassação.

    d. INCORRETO. As inelegibilidades se dividem em absolutas e relativas. As absolutas estão relacionadas a alguma condição pessoal do indivíduo e impedem da candidatura a qualquer cargo, ex.: inalistáveis e analfabetos. As relativas, por sua vez, relacionam-se a uma restrição imposta a determinados cargos, podendo ocorrer em razão de parentesco, por motivos funcionais. Assim, a assertiva trata de um caso de inelegibilidade relativa.

    e. INCORRETO. O voto deve ser direto e secreto, não podendo ser outorgado por procuração.

    Resposta: LETRA B.

  • Socorro! Quanto textão...Ministros do STF estão orgulhosos com tanto texto, eu só quero passar.

    Direto ao ponto

    Só apontarei os erros!

    A) é ativa ao invés de passiva

    B) GABARITO

    C) não há cassação de direito político

    D) pode se eleger para o legislativo, ou seja, não é absoluta!

    E) não se outorga por procuração

    Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para fuvio10@outlook.com ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

  • Com a devida venia, não concordo muito com o gabarito....

    Para mim, o Sufrágio que é um Direito público subjetivo de participação em um processo de escolha política, ou, em outras palavras, direito de votar e ser votado;

    O voto, por sua vez, é o instrumento do exercício do direito de sufrágio.

  • a. INCORRETO. À luz da doutrina acima transcrita, a capacidade eleitoral passiva tem a ver com a elegibilidade da pessoa ou o direito de ela ser votada. A assertiva trata da capacidade eleitoral ativa que consiste no direito de votar.

    b. CORRETO. Conforme a Constituição Federal de 1988, o voto deve ser direto e secreto, sendo, pois, um direito público e subjetivo dos cidadãos e o que os possibilita participar da vida pública em uma democracia.

    c. INCORRETO. Nos termos do art. 15, caput, da CF/88, é vedada a cassação de direitos políticos. Assim, em caso de improbidade administrativa haverá a suspensão dos direitos políticos, mas não a cassação.

    d. INCORRETO. As inelegibilidades se dividem em absolutas e relativas. As absolutas estão relacionadas a alguma condição pessoal do indivíduo e impedem da candidatura a qualquer cargo, ex.: inalistáveis e analfabetos. As relativas, por sua vez, relacionam-se a uma restrição imposta a determinados cargos, podendo ocorrer em razão de parentesco, por motivos funcionais. Assim, a assertiva trata de um caso de inelegibilidade relativa.

    e. INCORRETO. O voto deve ser direto e secreto, não podendo ser outorgado por procuração.

    Resposta: LETRA B.

  • Principais Dicas de Direitos Políticos:

    Gabarito:B

    • Democracia Indireta
    • Alistamento eleitoral obrigatório para >18 anos e facultativo para >70 anos, analfabetos e entre 16 e 18 anos.
    • Inalistável (não consegue votar - ativa) e inelegível (não consegue ser votado - passivo). São aqueles: estrangeiros e os conscritos, enquanto estes são os estrangeiros, conscritos e analfabetos.
    • Condições de elegibilidade, entre elas: alistamento eleitoral, filiação partidária, nacionalidade brasileira e idade para os cargos (lembrar do telefone - 3530-2118 - ver artigo).
    • Artigo 7 - Inelegibilidade reflexa
    • Militar não pode se candidatar. Exceção: <10 anos de serviço tem que se afastar para poder e >10 anos de serviço militar deve ser agregado por autoridade competente e se ganhar, será passado para a inatividade.
    • Anuidade Eleitoral. Ex: As leis são aplicadas anualmente, isto é, se surgir uma lei em setembro e tiver eleições em outubro, esta não será aplicada, apenas começara a valer a partir do próximo ano.
    • Nunca é permitido a cassação de direitos políticos. Apenas perda e suspensão.
    • Adoram misturar os temas: nacionalidade e direitos políticos.

     

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  • Se o voto é obrigatório (regra geral), não pode ser um "direito subjetivo". Ficam pegando trecho de livro por preguiça e não se esforçam em aperfeiçoar a questão.

  • Exatamente Jorge! Aparentemente o examinador não se preocupa ou não sabe diferenciar os conceitos de voto e sufrágio.

    É essencial definir os conceitos utilizados no desenvolvimento da questão, porque estes, muitas vezes designados com o mesmo nome dos conceitos tradicionalmente utilizados não possuem a mesma conotação e, consequentemente, referem-se a realidades jurídicas diferentes.

    Assim, a presente questão mostra que o examinador não está preocupado em utilizar os conceitos jurídicos corretamente!!

    Infelizmente, percebo que essa é uma realidade que persiste não só no mundo dos concursos públicos, mas também na doutrina e em todo âmbito forense.

  • Em forma de revisão:

    Voto - direito - subjetivo - soberania popular - democracia

  • Gab b!

    Ps. Suspensão dos direitos políticos:

    Incapacidade civil

    Prisão

    Improbidade

  • Porque Subjetivo?

  • O voto é um direito subjetivo pelo fato de existirem situações nas quais o indivíduo não poderá exercê-lo tais como suspensão dos direitos políticos, recusa de prestação alternativa (convocação para guerra) etc.

    Passivo = receber voto

    Ativo= votar

    Obs = os diretos e garantias fundamentais são todos subjetivos, pois existem situações em que o Estado não prestará essas garantias !

    A casa é inviolável ? Não pois existem excessões... Direito subjetivo.

  • inelegibilidade absoluta = inalistáveis e analfabetos.

    inelegibilidade relativa = são aquelas decorrentes de algo inerente ao cargo ou a parentesco.


ID
5066677
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde à disciplina constitucional dirigida às Câmaras Municipais.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - LETRA D

    a) Os subsídios dos Secretários Municipais serão fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal. art. 29,V, da CF

    b) O subsídio dos Vereadores será fixado pela Câmara Municipal em cada legislatura (4 anos) para a subsequente. art. 29, VI, da CF

    c) O total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de 5% da receita do município. art. 29, VII, da CF

    d) CORRETO. A Constituição Federal fixa o limite máximo para a composição das Câmaras Municipais e para o subsídio dos Vereadores. art. 29, IV e VI, da CF.

    e) Constitui crime de responsabilidade do PREFEITO e não do Presidente da Câmara Municipal enviar repasses a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

  • GABARITO - D

    A) Os subsídios dos Secretários Municipais serão fixados por lei de iniciativa do Presidente da Câmara Municipal.

    A CÂMARA MUNICIPAL FIXA OS SUBSÍDIOS:

    I. PREFEITO / VICE / VEREADORES / SECRETÁRIOS MUNICIPAIS.

    ______________________________________________________________

    C) O total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de dez por cento da receita do Município.

    5%.art. 29, VII.

    _______________________________

    D) A Constituição Federal fixa o limite máximo para a composição das Câmaras Municipais e para o subsídio dos Vereadores.

    Art. 29, IV - para a composição das Câmaras Municipais, será observado o limite máximo de (....)

    ______________________________

    E) Constitui crime de responsabilidade do Presidente da Câmara Municipal enviar repasses a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

    CRIME DO PREFEITO

    Art. 29, § 2 Constitui crime de responsabilidade do Prefeito Municipal:         

    I - efetuar repasse que supere os limites definidos neste artigo;         

    II - não enviar o repasse até o dia vinte de cada mês; ou         

    III - enviá-lo a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.   

  • VII - o total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de cinco por cento da receita do Município;

    § 1 A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores.

  • Sobre a alternativa E.

    Na verdade constitui crime do Prefeito e não do Presidente da Câmara.

    Quase me pegou.

    Atenção menino....

  • A prefeito!!! até aqui me fazendo raiva!!!

  • a) Os subsídios dos Secretários Municipais serão fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal. art. 29,V, da CF

    b) O subsídio dos Vereadores será fixado pela Câmara Municipal em cada legislatura (4 anos) para a subsequente. art. 29, VI, da CF

    c) O total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de 5% da receita do município. art. 29, VII, da CF

    d) CORRETO. A Constituição Federal fixa o limite máximo para a composição das Câmaras Municipais e para o subsídio dos Vereadores. art. 29, IV e VI, da CF.

    e) Constitui crime de responsabilidade do PREFEITO e não do Presidente da Câmara Municipal enviar repasses a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

    OBS: A alternativa "E" é uma competância do PREFEITO!!

  • Quanto a letra "E":

    Constitui crime de responsabilidade do Prefeito quando não é enviado o repasse até o dia 20 de cada mês.

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca das Câmaras de Vereadores na Constituição Federal.

    2) Base constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 29. O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos:

    IV - para a composição das Câmaras Municipais, será observado o limite máximo de:

    V - subsídios do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Secretários Municipais fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal, observado o que dispõem os arts. 37, XI, 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I; 

    VI - o subsídio dos Vereadores será fixado pelas respectivas Câmaras Municipais em cada legislatura para a subseqüente, observado o que dispõe esta Constituição, observados os critérios estabelecidos na respectiva Lei Orgânica e os seguintes limites máximos:

    VII - o total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de cinco por cento da receita do Município;   

    Art. 29-A [...]

    § 2 o Constitui crime de responsabilidade do Prefeito Municipal:

    III - enviá-lo a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

    3) Exame das assertivas e identificação da resposta

    a. INCORRETO. À luz do art. 29, V, da CF/88, subsídios do Prefeito, do Vice-Prefeito e dos Secretários Municipais fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal (e não do Presidente da Câmara), observado o que dispõem os arts. 37, XI, 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I.

    b. INCORRETO. Conforme art. 29, VI, da CF/88, o subsídio dos Vereadores será fixado pelas respectivas Câmaras Municipais (e não por lei de iniciativa do Chefe do Executivo) em cada legislatura para a subseqüente, observado o que dispõe esta Constituição, observados os critérios estabelecidos na respectiva Lei Orgânica e os limites máximos.

    c. INCORRETO. À luz do art. 29, VII, da CF/88, o total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de cinco por cento (e não dez por cento) da receita do Município.

    d.  CORRETO. Nos termos do art. 29, incs. IV e VI, da CF/88, é fixado o limite máximo para a composição das Câmaras Municipais e para o subsídio dos Vereadores.

    e. INCORRETO. Consoante art. 29-A, §2º, III, da CF/88, constitui crime de responsabilidade do Prefeito Municipal (e não do Presidente da Câmara) enviar repasses a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

    Resposta: LETRA D.

  • A) Os subsídios dos Secretários Municipais ( Prefeito e Vice - Prefeito) serão fixados por lei de iniciativa da Câmara Municipal.

    Fundamentação legal: Art. 29, Inciso V;

    B) O subsídio dos Vereadores será fixado pelas respectivas Câmara Municipais.

    Fundamentação Legal: Art 29, Inciso VI;

    C)O total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de 5% da receita do município.

    Fundamentação Legal: art. 29, VII, da CF;

    D)Constitui crime de responsabilidade do PREFEITO enviar repasses a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

    Fundamentação Legal: Art.. 29§ 2, inciso III;

  • A. Os subsídios dos Secretários Municipais serão fixados por lei de iniciativa do Presidente da Câmara Municipal. ERRADO. PELA CÂMARA.

    B. O subsídio dos Vereadores será fixado por lei de iniciativa do Chefe do Poder Executivo Municipal. ERRADO. PELA CÂMARA.

    C. O total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de dez por cento da receita do Município. ERRADO. 5%.

    D. A Constituição Federal fixa o limite máximo para a composição das Câmaras Municipais e para o subsídio dos Vereadores. CERTO.

    E. Constitui crime de responsabilidade do Presidente da Câmara Municipal enviar repasses a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária. ERRADO.

    Mas devemos lembrar que o Presidente da Câmara Municipal também responde por crime de responsabilidade no caso do § 1º.

     § 1º A Câmara Municipal não gastará mais de setenta por cento de sua receita com folha de pagamento, incluído o gasto com o subsídio de seus Vereadores.

        § 2º Constitui crime de responsabilidade do Prefeito Municipal:

            I - efetuar repasse que supere os limites definidos neste artigo;

            II - não enviar o repasse até o dia vinte de cada mês; ou

            III - enviá-lo a menor em relação à proporção fixada na Lei Orçamentária.

        § 3º Constitui crime de responsabilidade do Presidente da Câmara Municipal o desrespeito ao § 1º deste artigo.

  • Macete:

    > gasto com folha de pagamento = crime de responsabilidade do Presidente da Câmara Municipal

    > sobre repasses = crime de responsabilidade do Prefeito


ID
5066680
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre o processo legislativo de elaboração de emendas à Lei Orgânica do Município de Mogi-Mirim, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5066683
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Considerando a disciplina conferida pela Lei Orgânica do Município de Mogi-Mirim para os servidores municipais, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5066686
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Quanto aos atos administrativos de competência do Prefeito do Município de Mogi-Mirim, é correto afirmar que

Alternativas

ID
5066689
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Regimento Interno
Assuntos

Nos termos do artigo 2° do Regimento Interno da Câmara Municipal de Mogi-Mirim, a Câmara tem funções legislativas, exerce fiscalização externa, financeira e orçamentária, de controle e assessoramento, dentre outras atribuições constitucionais. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB. B

    FUNÇÃO LEGISLATIVA - elaborar leis.

    F. FISCALIZAÇÃO E CONTROLE - caráter político-administrativo sobre prefeito, vice-prefeito, vereadores, secretários, diretores de departamento,etc.

    F. DE ASSESSORAMENTO - sugerir medidas de interesse público mediante indicações.

    F. ADMINISTRATIVA - organização interna.


ID
5066692
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que tange ao cumprimento da Lei n° 8.666/93, o administrador público, ao identificar a lentidão no cumprimento de um determinado contrato, e que, portanto, leva a Administração a comprovar a impossibilidade da conclusão da obra, do serviço ou do fornecimento, nos prazos estipulados, deverá, no caso,

Alternativas
Comentários
  • Art. 78 da lei 8.666.  Constituem motivo para rescisão do contrato:

    III - a lentidão do seu cumprimento, levando a Administração a comprovar a impossibilidade da conclusão da obra, do serviço ou do fornecimento, nos prazos estipulados;

  • Art. 78.  Constituem motivo para rescisão do contrato:

    I - o não cumprimento de cláusulas contratuais, especificações, projetos ou prazos;

    II - o cumprimento irregular de cláusulas contratuais, especificações, projetos e prazos;

    III - a lentidão do seu cumprimento, levando a Administração a comprovar a impossibilidade da conclusão da obra, do serviço ou do fornecimento, nos prazos estipulados;

    IV - o atraso injustificado no início da obra, serviço ou fornecimento;

  • A presente questão trata das hipóteses de rescisão dos contratos administrativos, conforme previsão inserta na lei 8.666/1993.

     

    Nos termos do Art. 77, “A inexecução total ou parcial do contrato enseja a sua rescisão, com as consequências contratuais e as previstas em lei ou regulamento”.

     

    A norma prevê, expressamente, como motivo para a rescisão:

     

    “Art. 78.  Constituem motivo para rescisão do contrato:

     

    III - a lentidão do seu cumprimento, levando a Administração a comprovar a impossibilidade da conclusão da obra, do serviço ou do fornecimento, nos prazos estipulados”.

     

     

     

     

    Deste modo, a única alternativa correta é a letra A, cabendo ao administrador público, diante do caso concreto, indicar a rescisão do contrato administrativo celebrado.

     

     

     

     

     

    Gabarito da banca e do professor: A

  • Letra: A.

    Lei 8.666/93, art. 78, inciso III.

    https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8666cons.htm

    Art. 78.  Constituem motivo para rescisão do contrato:

    I - o não cumprimento de cláusulas contratuais, especificações, projetos ou prazos;

    II - o cumprimento irregular de cláusulas contratuais, especificações, projetos e prazos;

    III - a lentidão do seu cumprimento, levando a Administração a comprovar a impossibilidade da conclusão da obra, do serviço ou do fornecimento, nos prazos estipulados;

    IV - o atraso injustificado no início da obra, serviço ou fornecimento;

    V - a paralisação da obra, do serviço ou do fornecimento, sem justa causa e prévia comunicação à Administração;

    VI - a subcontratação total ou parcial do seu objeto, a associação do contratado com outrem, a cessão ou transferência, total ou parcial, bem como a fusão, cisão ou incorporação, não admitidas no edital e no contrato;

    VII - o desatendimento das determinações regulares da autoridade designada para acompanhar e fiscalizar a sua execução, assim como as de seus superiores;

    VIII - o cometimento reiterado de faltas na sua execução, anotadas na forma do § 1 do art. 67 desta Lei;

    IX - a decretação de falência ou a instauração de insolvência civil;

    X - a dissolução da sociedade ou o falecimento do contratado;

    (...)

    VER AINDA: Incisos XI ao XVIII.

    (...)

    Parágrafo único.  Os casos de rescisão contratual serão formalmente motivados nos autos do processo, assegurado o contraditório e a ampla defesa.

  • Gabarito: A.

    Conforme dito acima pelos colegas, é o que dispõe o art. 78, III, da 8666/93, também denominado pela doutrina de Caducidade, que é uma prerrogativa da Administração rescindir o contrato com o particular em caso de algum desrespeito ao instrumento contratual.

  • Resumindo.... se o contratado deixa claro que não concluirá a obra.....

    Não adianta congelar pagamento

    Não adianta esticar o prazo do contrato

    Não adianta dar multa.

    Não adianta cobrar para acelerar a obra.

    Não adianta nada, ele não vai fazer, ..... pronto!

    Única solução > rescindir o contrato!

    Bons Estudos!


ID
5066695
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Financeiro
Assuntos

Segundo a Lei n° 4.320/64, as transferências que se destinem a empresas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril são consideradas

Alternativas
Comentários
  • Art. 12, § 3º, II (lei 4.320): Subvenções econômicas, as que se destinem a empresas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril

  • São comuns questões que trazem determinadas características e exigem que o candidato identifique o instituto ao qual se relacionam. É o que ocorre nessa questão, que aborda a definição de subvenções econômicas.

    Para melhor assimilação do conteúdo, faremos breves comentários sobre todos os institutos citados nas alternativas:

    A) ERRADO. De acordo com o direito civil, mútuo é o empréstimo de coisas fungíveis, geralmente dinheiro, sendo o mutuário obrigado a restituir ao mutuante o que dele recebeu em coisa do mesmo gênero, qualidade e quantidade. Trazendo tais informações para o direito financeiro, a operação de mútuo é uma espécie de operação de crédito.

    B) ERRADO. Os termo fundo perdido não é citado na Lei n. 4.320/64.

    C) ERRADO. A definição de subvenções sociais consta no art. 12, §3º, I da Lei n. 4.320/64, que assim dispõe:

    Lei n. 4.320/64, art. 12, §3º Consideram-se subvenções, para os efeitos desta lei, as transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas, distinguindo-se como:

    I - subvenções sociais, as que se destinem a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa;


    D) CERTO
    .

    Lei n. 4.320/64, art. 12, §3º Consideram-se subvenções, para os efeitos desta lei, as transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas, distinguindo-se como:

    II - subvenções econômicas, as que se destinem a emprêsas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril.

    As subvenções econômicas, tal como as subvenções sociais, são transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas.
    A diferença é que, enquanto as subvenções sociais são destinadas a entidades de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa, as subvenções econômicas se destinam a empresas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril.


    E) ERRADO. Aplicação de recursos é um termo genérico que não se encaixa como resposta ao enunciado.


    Gabarito do Professor: D

  • GAB: D

    ART. 12 LEI 4320/64 § 3º - Consideram-se subvenções, para os efeitos desta lei, as transferências DESTINADAS A COBRIR DESPESAS DE CUSTEIO das entidades beneficiadas, distinguindo-se como:

    • I - subvenções sociais, as que se destinem a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa;
    • II - subvenções econômicas, as que se destinem a empresas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril.
  • A) ERRADO. De acordo com o direito civil, mútuo é o empréstimo de coisas fungíveis, geralmente dinheiro, sendo o mutuário obrigado a restituir ao mutuante o que dele recebeu em coisa do mesmo gênero, qualidade e quantidade. Trazendo tais informações para o direito financeiro, a operação de mútuo é uma espécie de operação de crédito.

    B) ERRADO. Os termo fundo perdido não é citado na Lei n. 4.320/64.

    C) ERRADO. A definição de subvenções sociais consta no art. 12, §3º, I da Lei n. 4.320/64, que assim dispõe:

    Lei n. 4.320/64, art. 12, §3º Consideram-se subvenções, para os efeitos desta lei, as transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas, distinguindo-se como:

    I - subvenções sociais, as que se destinem a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa;

    D) CERTO.

    Lei n. 4.320/64, art. 12, §3º Consideram-se subvenções, para os efeitos desta lei, as transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas, distinguindo-se como:

    II - subvenções econômicas, as que se destinem a emprêsas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril.

    As subvenções econômicas, tal como as subvenções sociais, são transferências destinadas a cobrir despesas de custeio das entidades beneficiadas.

    A diferença é que, enquanto as subvenções sociais são destinadas a entidades de caráter assistencial ou cultural, sem finalidade lucrativa, as subvenções econômicas se destinam a empresas públicas ou privadas de caráter industrial, comercial, agrícola ou pastoril.

    E) ERRADO. Aplicação de recursos é um termo genérico que não se encaixa como resposta ao enunciado.


ID
5066698
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Uma empresa industrial adquiriu uma máquina pelo valor de R$ 500.000,00, pagando em moeda corrente à vista o equivalente a 50% valor da compra, com 10% de desconto. O fornecedor da máquina aceitou que o 50% restantes fossem pagos com uma duplicata de clientes. Com isso, pode-se afirmar que o ativo da empresa

Alternativas
Comentários
  • D - MAQUINAS (ATIVO) 500

    C - CAIXA (ATIVO) 225

    C - DESCONTO RECEBIDO(RECEITA) 25

    C - DUPLICATAS DE CLIENTES (ATIVO) 250

    Neste lançamento, única variação que aumenta o patrimônio é a receita.

    É um lançamento de segunda fórmula, sem um lançamento misto aumentativo.

    GAB:B

  • Marquei D, deu errado.

    Fiquei confuso, pois a questão trata de alteração no ATIVO, não no PL.

    desconto = receita (pl) + 25.000

    No min. deveria ser anulada... pois por mais que eu estivesse enganado, houve tbm diminuição no ativo caixa no valor de 225.000

    Saida de ativo -- bens ou direitos ---- Credito

    C - caixa 225.000 pagamento à vista

  • gente vão em Pedir comentário de professor

  • EMPRESA ADQUIRIU : Máquina de 500 mil com 10% de desconto = 475 mil (o quanto pagou)

    PAGOU 50% DO VALOR À VISTA E 50% COM DUPLICATAS A RECEBER DE CLIENTES, OU SEJA , SAIU DO SEU ATIVO 475 MIL , SENDO METADE EM CAIXA E METADE COM DIREITOS QUE A EMPRESA TINHA COM CLIENTES

    RESULTADO FINAL - No seu ativo entrou assim a MÁQUINA NO VALOR DE 500 MIL e saiu 475 MIL EM CAIXA E DIREITOS = 25 mil de aumento no ativo

  • entendi q se tratava de desconto incondicional (comercial).

    ERREI

  • Lançamento a débito de 500,000 no ativo pela máquina adquirida.

    Lançamento a crédito no Caixa no valor de 225.000 (Houve desconto de 10% no pagamento à vista).

    Lançamento a crédito em duplicatas de clientes, no ativo, no valor de 250.000 (Forma de pagamento aceita pelo fornecedor).

    Receita de 25.000 em virtude do desconto de 10%

    Portanto, 500.000 - 475.000 = 25.000

    D - MAQUINAS (ATIVO) 500

    C - CAIXA (ATIVO) 225

    C - DESCONTO RECEBIDO(RECEITA) 25

    C - DUPLICATAS DE CLIENTES (ATIVO) 250

    Gabarito B

  • Discordo do gabarito.

    Descontos obtidos no momento da compra, são descontos comerciais, assim, não são considerados como receitas.

    Descontos (financeiros) são receitas e receitas são contas de resultado.

    Existem dois tipos:

    DESCONTOS FINANCEIROS: concedido em transações que tenham alguma condição pré-estabelecida para a concessão: Ex.: sua faculdade vence dia 10, mas pagando até o dia 5 você obtém um desconto.

    Este representa uma receita.

    DESCONTOS COMERCIAIS: dado no momento da negociação e não fica condicionado ao cumprimento de alguma determinação. Ex.: aquela "chorada" que damos ao comprar aquela TV ou celular.

    Este não representa uma receita, é apenas um abatimento no preço.

    Bons estudos

  • Questão sobre lançamentos contábeis.

    Antes de começar os lançamentos, precisamos entender a diferença de dois tipos de descontos na contabilização do ativo, na ótica do comprador:

    - Desconto Financeiro: é um desconto condicional, pois depende de alguma condição a ser satisfeita. Por exemplo o pagamento em algum prazo estipulado. Esse desconto é contabilizado como receita financeira, não impacta no custo de aquisição do ativo.
    - Desconto Comercial: é um desconto incondicional também chamado da transação, pois é concedido no ato do negócio, é como se o vendedor abaixasse o preço da mercadoria no momento da negociação – é a famosa “pechincha". Esse desconto reduz o valor do preço de aquisição do ativo, conforme CPC 27.

    Atenção! Perceba que a questão não foi explícita em afirmar o tipo de desconto conferido pelo vendedor. Mas note que a empresa pagou à vista, com desconto. Geralmente, isso quer dizer que a empresa ganhou um desconto por pagar dentro do prazo, ou seja, estamos diante de um desconto financeiro, pois não houve menção de qualquer negociação.

    Sendo assim, o lançamento da aquisição da máquina pelo valor de R$ 500.000 pagando à vista 50% (R$ 250.000), com desconto de 10% (R$ 25.000) e o restante (R$ 250.000), pago com duplicatas, seria:

    D – Máquina (↑ ANC) ... R$ 500.000
    C - Caixa (↓ AC) ... R$ 225.000
    C – Receita financeira (↑ Resultado) ... R$ 25.000
    C – Duplicatas a Receber (↓ AC)... R$ 250.000

    Agora só precisamos contabilizar os débitos e créditos na conta do ativo para apurarmos o quanto ele variou nessa transação:

    Variação ativo = +500.000 -225.000 -250.000  = R$ 25.000

    Logo, o ativo aumentou em R$ 25.000,00.


    Gabarito do Professor: Letra B.
  • Discordo do gabarito.

    Duplicata de cliente não é crédito em conta de ativo, é crédito em conta de passivo! A duplicata é um compromisso assumido pela empresa industrial. Se o cliente dela não pagar a conta, a empresa industrial vai ter que se virar para pagar o fornecedor da máquina diretamente. Portanto, é um passivo, similar a um empréstimo.

    Logo, os 50% restantes da máquina, equivalentes a R$ 250 mil, criarão um passivo de mesmo valor chamado "duplicatas de cliente". O ativo aumenta em R$ 250 mil e o passivo também.

    No futuro, quando os clientes da empresa industrial pagarem suas faturas, haverá um débito no passivo "duplicatas de clientes" e haverá um crédito correspondente na conta de ativo "clientes a receber".

  • Não entendi, o desconto recebido aumenta o ativo? não seria uma receita?

  • Não concordo com o gabarito por que o valor da máquina entra no imobilizado, independente da forma de pagamento, Então seria 500.000,00- 25.000,00 do desconto.

    Debito de maquina 500.000,00

    Credito de banco 225.000,00

    Credito receita obtida 25.000,00

    credito de fornecedor 250.000,00

  • Eu pensava que o desconto recebido aumentaria o PL e não o Ativo. Pelo visto essa é uma questão controversa.

  • Entendi que com a operação houve um aumento no ativo em 25.000.

    D- Máquina 500.000

    C- Caixa- 225.000 ( com desconto de 10%)

    C- Duplicatas de Clientes 250.000

    C-Receita 25.000 (10% no ato do pagamento)

    Portanto, Ativo aumentou 500.000 (Maquina) MENOS Ativo reduziu 475.000 (Caixa 225.000 + a Redução do Direito a receber de duplicatas de clientes) = ATIVO FINAL AUMENTOU 25.000

  • O ativo da empresa vai aumentar em 25.000,00 porque a máquina vale 500.000,00, mas só paguei 475.000,00.

    Ou seja, o ativo (máquina) vale 25.000,00 a mais do que eu paguei.

    Tipo, paguei 475.000,00 por um produto de 500.000,00, então quer dizer que 25.000,00 continuou no meu caixa. Então, aumenta meu ativo.

  • GAB: B

    • o valor de mercado da máquina é 500.000
    • a empresa so pagou 475.000 pela maquina
    • Então, tive uma receita de 25.000. Essa receita advem de um valor que a empresa DEIXOU DE PAGAR (desconto)
    • Em resumo, agora a empresa tem uma maquina que vale 500.00 + 25.000 (que a empresa deixou de pagar e acabou gerando uma receita ja que o valor comercial da maquina é 500.000): 525.000
  • Questão pífia que não descreve se o desconto é incondicional ou condicional. Pela leitura se deduz que seja o segundo, logo não há o que se falar em receita ou aumento de ativo.
  • Também discordo do gabarito, pois os 25k seria uma conta de resultado e portanto, aumentaria o PL

  • Sobre duplicatas , pode ;

    D- Maquinas e equipamentos(Ac) 500,000.00

    C- Caixa (Ac) 225,000,00 (diminui o ativo)

    C- Descontos recebidos 25.000,00 (Conta de resultado Aumenta o Pl)

    C- Duplicatas a pagar 250,000.00 (aumenta o passivo)

    OBS:á os descontos condicionais são aqueles que dependem de evento posterior à emissão da nota fiscal, usualmente, do pagamento da compra dentro de certo prazo, e configuram despesa financeira para o vendedor e receita financeira para o comprador.

  • questão deveria ter sido anulada. Fala em aumento no ATIVO e não no PL
  • O ponto chave da questão é saber que o desconto é gerado no valor pago à vista pelo comprador e não pelo valor total da máquina. Por isso que eu refiz os cálculos diversas vezes e não batiam os dados. Porém, da mesma forma continuo acreditando que a assertiva d) é correta, pois se houve o pagamento à vista de 50% do valor da máquina, com os descontos de 10%, então sairia R$ 225.000 do caixa da empresa, logo, diminuiria o ativo.

    Meu pensamento está incorreto?


ID
5066701
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Contabilidade Geral
Assuntos

Calcule o imposto de renda, o adicional de imposto de renda, bem como a contribuição social de uma empresa que está enquadrada no regime na apuração pelo Lucro Real, e que apurou num determinado trimestre um lucro tributável ajustado hipotético de R$ 1.500.000,00. Baseado nessas informações, assinale a alternativa que contenha o valor, em Reais, do imposto de renda e do adicional do imposto de renda, bem como da contribuição social sobre o lucro líquido para o referido trimestre.

Alternativas
Comentários
  • Gab C

    O imposto do IR = 15%

    IR = 1.500,00*0.15

    IR = 225,00

    A taxa do CSLL = 9%

    CSLL = 1.500,00*0.09

    CSLL = 135,00

    O adicional de imposto de renda é 10% da diferença entre o valor do lucro e vinte vezes o prazo de contabilização.

    Temos que o prazo é trimestral, então observa-se algo próximo disso:

    Ad = [LL - (20*n) ] * 10%, em que n é o prazo de contabilização, em nosso caso n= 3, pois é trimestral

    Ad = [ 1500,00 - (20*3) ] *10%

    Ad = [1500,00 - 60,00] * 10%

    Ad = [ 1440,00] * 0.1

    Ad = 144,00

    Valor total = IR + CSLL + Ad

    Valor total = 225,00 + 135,00 + 144,00

    Valor total = 504,00

  • Questão sobre contabilização do Imposto de Renda Pessoa Jurídica (IRPJ) e CSLL com base na apuração do lucro real.

    Antes de tudo, precisamos lembrar que a CSLL tem características muito parecidas com o IRPJ, por força do art. 6º da Lei n.º 7.689/88. Por isso iremos calcular primeiro o IRPJ e depois o CSLL, aproveitando a mesma base de cálculo do lucro real - que é basicamente o lucro ajustado, pelas adições, exclusões ou compensações previstas em Regulamento.

    Dica! Em seu art. 261, o RIR trata das compensações que são aquelas de eventuais prejuízos fiscais apurados em períodos anteriores e de base de cálculo negativa da CSLL, com dois limitadores (30% do lucro real ou valor total do prejuízo). Como a questão já nos forneceu o valor do lucro tributável ajustado (R$ 1.500.000,00) nem precisamos nos preocupar com isso.

    Partindo desse lucro tributável ajustado, podemos apurar o IRPJ da seguinte maneira, conforme o RIR:

    (1) IRPJ trimestral = Lucro x alíquota (15%)

    (2) Adicional do IRPJ = Lucro – Parcela isenta (art. 624) = Base de cálculo adicional x 10%

    A parcela isenta é R$ 20.000,00 por mês, ou R$ 60.000,00 por trimestre. Se a apuração do lucro real da empresa for anual, então seria de R$ 240.000,00.

    O IRPJ total é (1) + (2).

    Feita a revisão do que precisamos saber, já podemos iniciar o cálculo do IRPJ.

    (1) IRPJ trimestral = Lucro real (1.500.000) x alíquota (15%) = 225.000

    (2) Adicional do IRPJ = Lucro real (1.500.000) – Parcela isenta (60.000) = Base de cálculo adicional (1.440.000) x 10% = 144.000

    O IRPJ total é (1) + (2) = 225.000 + 144.000 = R$ 369.000

    Pois bem, agora devemos calcular o valor do CSLL, utilizando a mesma base de cálculo que calculamos o IRPJ, só que aplicando a alíquota de 9%, conforme Lei n.º 7.689/88.

    CSSL trimensal = Lucro real (1.500.000) x alíquota (9%) = R$ 135.000

    Somando o IR, adicional do IR e CSLL, teremos:

    Soma = R$ 369.000 + R$ 135.000 = R$ 504.000


    Gabarito do Professor: Letra C.
  • Resposta: letra C

    A questão pede para calcular os tributos devidos com base no Lucro Real como regime de tributação. É importante destacar que diferentemente do Simples Nacional e do Lucro Presumido, que utilizam como referência de cálculo a Receita Bruta, o Lucro Real tem como referência um Lucro Ajustado* (que é dado pela questão) para o cálculo do IR e do CSLL.

    O IR é composto por:

    1) 15% do Lucro Ajustado: 1.500.000*15% = 225.000

    2) 10% sobre o que exceder 20.000 * qtd. de meses apurados:

    • Excedente: 1.500.000 - 20.000*3 = 1.440.000
    • Então: 1.440.000*10% = 144.000

    O CSLL é 9% sobre o Lucro Ajustado: 1.500.000*9% = 135.000

    Portanto, 225.000 + 144.000 + 135.000 = 504.000

    *Esse Lucro Ajustado é o Lucro Antes do IR e CSLL apurado na DRE + adições (despesas que foram descontadas e devem ser consideradas novamente) - reduções (receitas que foram consideradas e podem ser descontadas para não incidir os tributos).

    Fontes:

    • <https://youtu.be/s-_M-7lYx64>
    • <https://www.jornalcontabil.com.br/lucro-real-entenda-o-que-e-e-como-e-tributado/>
  • As empresas do Luco Presumido e Lucro Real farão o cálculo do adicional de IR de 10% sobre o valor exercente, caso a base de IRPJ ultrapasse R$ 240.000,00 anual, o limite trimestral é de R$ 60.000,00, onde calculamos R$ 20.000,00 mensal, quando o usuário opta por antecipar o imposto.

    https://ajuda.alterdata.com.br/fiscalbase/como-calcular-o-adicional-de-ir-87732761.html#:~:text=As%20empresas%20do%20Luco%20Presumido,opta%20por%20antecipar%20o%20imposto.


ID
5066704
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Auditoria Governamental
Assuntos

Das Contas do Governador do Estado e das Contas da Administração Financeira dos Municípios, de que trata a Lei Complementar Estadual n° 709/93, o prazo para a Tribunal de Contas emitir um parecer sobre a prestação anual de contas da administração financeira dos Municípios é até

Alternativas
Comentários
  • Correta: E

    LC nº 709/93, do Estado de São Paulo.

     

    Artigo 24 - O Tribunal de Contas emitirá parecer, até o último dia do ano seguinte ao do seu recebimento, sobre a prestação anual de contas da administração financeira dos Municípios.

  • Letras (B) e (C) são idênticas.....

  • Fala pessoal! Tudo bem? Professor Jetro Coutinho na área, para comentar esta questão sobre as Prestações de Contas. 

    A Lei Complementar Estadual de SP 709/93 é a Lei Orgânica do TCE-SP e, no seu art. 24, estabelece que: 

    "Artigo 24 - O Tribunal de Contas emitirá parecer, até o último dia do ano seguinte ao do seu recebimento, sobre a prestação anual de contas da administração financeira dos Municípios."

    Portanto, o prazo para o TC emitir parecer sobre a prestação de contas dos municípios é até o ultimo dia do ano seguinte ao seu recebimento. 


    Gabarito do Professor: Letra E.

ID
5066707
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

A empresa controlada, que receba do ente controlador recursos financeiros para pagamento de despesas com pessoal ou de custeio em geral ou de capital, excluídos, no último caso, aqueles provenientes de aumento de participação acionária, é considerada, segundo a LC101/00, empresa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Art. 2 Para os efeitos desta Lei Complementar, entende-se como:

    I - ente da Federação: a União, cada Estado, o Distrito Federal e cada Município;

    II - empresa controlada: sociedade cuja maioria do capital social com direito a voto pertença, direta ou indiretamente, a ente da Federação;

    III - empresa estatal dependente: empresa controlada que receba do ente controlador recursos financeiros para pagamento de despesas com pessoal ou de custeio em geral ou de capital, excluídos, no último caso, aqueles provenientes de aumento de participação acionária;

    FONTE: LEI COMPLEMENTAR Nº 101, DE 4 DE MAIO DE 2000

  • Vamos analisar a questão.


    A questão trata do conceito de EMPRESA ESTATAL DEPENDENTE, conforme a Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n.º 101/2000 - LRF).


    Segue o art. 2, II, LRF:


    “Para os efeitos desta Lei Complementar, entende-se como:


    II - empresa controlada: sociedade cuja maioria do capital social com direito a voto pertença, direta ou indiretamente, a ente da Federação".


    Agora, observe o art. 2, III, LRF: “Para os efeitos desta Lei Complementar, entende-se como:


    III - empresa estatal dependente: empresa controlada que receba do ente controlador recursos financeiros para pagamento de despesas com pessoal ou de custeio em geral ou de capital, excluídos, no último caso, aqueles provenientes de aumento de participação acionária".


    Portanto, a banca cobrou a literalidade da norma. As demais alternativas NÃO estão de acordo com a norma.



    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
5066710
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Na repartição dos limites globais relativos a gastos com despesa total com pessoal impostos pela LC 101/00, no caso da esfera estadual, indique o percentual que é destinado ao poder executivo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 20. A repartição dos limites globais do art. 19 não poderá exceder os seguintes percentuais:

    II - na esfera estadual:

    a) 3% (três por cento) para o Legislativo, incluído o Tribunal de Contas do Estado;

    b) 6% (seis por cento) para o Judiciário;

    c) 49% (quarenta e nove por cento) para o Executivo;

    d) 2% (dois por cento) para o Ministério Público dos Estados;

    FONTE: LEI COMPLEMENTAR Nº 101, DE 4 DE MAIO DE 2000

  • ✅Letra C

    No âmbito da União = 50 % da RCL, sendo divididos da seguinte maneira:

    P.J = Até 6%

    P.L = Até 2,5 % (Inclui o C.D, S.F e TCU).

    P.E = Até 40, 9%.

    MPU = Até 0,6%.

    No Âmbito do Estado = 60 % da RCL, sendo divididos da seguinte maneira:

    P.J = Até 6%.

    P.L = 3%.

    P.E = 49%

    MPE = Até 2%.

    No âmbito do Município = 60% da RCL, sendo divididos da seguinte maneira:

    P.L = Até 6%.

    P.E = 54%

    Obs: O TC está incluído no % do P.L, quando houver.

    Erros? Só avisar!! Bons estudos e GARRA NO TREINOO!!!

  • conforme vai da União para os municípios vai aumentando o valor percentual

    PE Uniao 40,9%

    PE Estados 49%

    PE Municípios 54%

  • A questão trata de DESPESA COM PESSOAL, prevista na Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n.° 101/2000 – LRF).


    De acordo com art. 20, II, b, LRF: 


    “Art. 20. A repartição dos limites globais do art. 19 não poderá exceder os seguintes percentuais:


    II - na esfera estadual:


    a) 3% (três por cento) para o Legislativo, incluído o Tribunal de Contas do Estado;

    b) 6% (seis por cento) para o Judiciário;

    c) 49% (quarenta e nove por cento) para o Executivo;

    d) 2% (dois por cento) para o Ministério Público dos Estados".


    Portanto, a banca cobrou a literalidade da norma. As demais alternativas NÃO estão de acordo com a norma.



    Gabarito do Professor: Letra C.


ID
5066713
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O conjunto de intervenções realizadas em uma organização para se atingir a eficácia organizacional e o bem-estar dos funcionários – chamado de Desenvolvimento Organizacional, ou simplesmente D.O. – envolve vários aspectos e ações. A ação que consiste em recolher elementos importantes à tomada de decisões, a fim de que os objetivos sejam atingidos, tem o nome de

Alternativas
Comentários
  • Pesquisa-ação é uma forma de investigação baseada em uma autorreflexão coletiva empreendida pelos participantes de um grupo social de maneira a melhorar a racionalidade e a justiça de suas próprias práticas sociais e educacionais, como também o seu entendimento dessas práticas e de situações onde essas práticas acontecem. A abordagem é de uma pesquisa-ação apenas quando ela é colaborativa.

    Refere-se a um processo de mudança baseado na coleta sistemática de dados, seguida da seleção de uma ação de mudança, com base no que os dados analisados indicam. Sua importância reside em oferecer uma metodologia científica para a administração da mudança a planejada.

    O termo pesquisa-ação foi criado por em 1946 por Kurt Lewin, nos Estados Unidos após a Segunda Guerra Mundial, com propósitos de integração social, ao desenvolver trabalhos que tinham como finalidade a integração de minorias étnicas à sociedade norte-americana.

  • Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010),

    Pesquisa-ação: processo de mudança baseado na coleta sistemática de dados, seguida da seleção de uma ação de mudança com base no que os dados analisados sugerem.

     

    ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

  • hem ?!!!!


ID
5066716
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

João Montana é técnico aeroespacial na organização “Aeronaves e Aeroplanos” e foi avisado de que seu desempenho será avaliado pelo seu chefe imediato. Seu chefe lhe disse que vai descrever por escrito as coisas que João faz em seu trabalho. Para cada uma dessas coisas, seu chefe vai observar se a atuação de João foi eficaz ou ineficaz, ou seja, vai dizer quais são seus pontos fortes e fracos. Essa forma de avaliação não leva em consideração os traços de personalidade, apenas os desempenhos, e tem o nome de método de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    Meu primo foi avaliado pelo método de incidentes críticos.

    Método dos Incidentes Críticos:

    Esse é um método bastante simples e de fácil construção. Para cada cargo são descritas algumas características críticas, ou seja, que levam a um desempenho excelente ou negativo. Portanto, se estamos avaliando um vendedor, por exemplo, teríamos como aspecto crítico positivo a facilidade de comunicação. Já um aspecto negativo, nesse caso, poderia ser a falta de equilíbrio emocional ou a dificuldade de aceitar a rejeição. Assim, teríamos uma lista de aspectos críticos positivos e negativos. O avaliador utilizaria essa lista para avaliar o funcionário de acordo com esses aspectos.

    Como vantagens desse método, temos a facilidade de construção e de aplicação. Entretanto, ele não proporciona uma maneira de avaliar o comportamento normal da pessoa (somente os críticos), portanto acaba sendo um pouco restrito e tendencioso.

    FONTE: Série Provas & Concursos - Administração Geral Para Concursos RENNÓ,RODRIGO. 

  • A palavra ESCRITO 'e a pegadinha.

  • Escolha forçada

    De acordo com Abreu (2005), o método da escolha forçada foi desenvolvido durante a 2ª Guerra Mundial, visando aperfeiçoar a escolha de oficiais das Forças Armadas que deveriam ser promovidos.

    O método parte do pressuposto da existência, em uma organização, de uma curva normal de desempenho. Ou seja:

    • Alguns profissionais apresentam desempenho ruim;

    • Outro grupo de funcionários demonstra desempenho bom;

    • Certo grupo de empregados apresenta desempenho excelente.

    Historicamente, o método de escolha forçada foi muito utilizado para a concessão de aumentos salariais por mérito e até para a distribuição de prêmios ou participação nos lucros.

    No sistema mercadológico atual, inserido na era da qualidade empresarial, o pressuposto do método apresenta-se completamente errado. Isso porque, em uma organização competitiva é preciso que existam desempenhos positivos de todos os seus funcionários. E, caso algum dos profissionais não demonstre desempenho positivo em um dado momento, deve ser investido todo o esforço necessário para a recuperação do referido desempenho.

    Ressalta-se que o método de escolha forçada pode gerar grande desmotivação entre membros da mesma equipe e o resultado final dessa intervenção pode ser a baixa na produção do grande grupo.

     Escala Gráfica

    Reconhecidamente, o método de escala gráfico foi o mais amplamente utilizado pelas organizações e muito lembrado pela bibliografia existente sobre o assunto.

    O método acompanhou a evolução da realidade organizacional, tendo sido atualizado, incluindo-se o processo de ponderação. Porém, na prática, a metodologia aplicada era totalmente subjetiva, indicando uma avaliação da pessoa em si e não focada no seu desempenho.

    Como vantagens o método apresentava a facilidade do entendimento pela maioria dos profissionais, em virtude de sua simplicidade e por permitir a avaliação do desempenho dos empregados frente às características mais preconizadas pela instituição.

    Em relação às desvantagens, o método não oferecia flexibilidade na aplicação, exigindo ajustamento do líder à ficha de avaliação durante o processo.

    Outro ponto de desvantagem apresentada é a complicação do processo de comunicação entre o líder e seu grupo de trabalho em função do “feedback” do resultado, principalmente diante da constatação do desempenho abaixo do esperado em um dos fatores avaliados, dada a subjetividade existente.

    Constata-se que o método da escala gráfica permite a avaliação do desempenho das pessoas por meio das características preestabelecidas. As características ou fatores são graduados por meio da descrição de desempenho, prevendo variações que perpassam de ruim à excelente.

    Geralmente são escolhidas dez características mais aplicáveis a um grupo de cargos, que servirão de parâmetros para a avaliação dos seus ocupantes.

  • Gab. E

    Método dos incidentes críticos

    É um método tradicional de avaliação do desempenho simples e que se baseia nas características extremas (incidentes críticos) que representam desempenhos altamente positivos (sucesso) ou altamente negativos (fracasso) .

  • Gabarito letra E.

    Relembrando que existem métodos tradicionais e modernos de avaliação. O método "incidente critico" está entre os tradicionais.

    Métodos tradicionais de avaliação de desempenho:

    •        escalas gráficas; simplicidade e facilidade de compreensão e de utilização; • visão gráfica e global dos fatores de avaliação envolvidos, porém, superficialidade e subjetividade na avaliação do desempenho; produz efeito de generalização (efeito halo):

    •        escolha forçada; evita a ocorrência do efeito halo e tira a subjetividade, mas não proporciona uma visão global dos resultados da avaliação;

    •        pesquisa de campo; envolve responsabilidade de linha (o gerente avalia) e função de staff (o DRH assessora) na avaliação do desempenho; permite planejamento de ações para o futuro. Porém, tem custo operacional elevado por exigir a assessoria de especialista e é um processo de avaliação lento e demorado.

    •        incidentes críticos; avalia o desempenho excepcionalmente bom e excepcionalmente ruim, porém não se preocupa com aspectos normais do desempenho;

    •        lista de verificação; (check lists) a respeito de cada funcionário. Cada um desses fatores de desempenho recebe uma avaliação quantitativa.

    •        frases descritivas;

    •        comparação aos pares: faz uma comparação entre o desempenho de dois colaboradores, ou entre o desempenho de um colaborador e sua equipe,

  • gab E

    Incidentes críticos: consiste no destaque de características ou comportamentos extremos

    (incidentes críticos), que são desempenhos altamente positivos ou negativos. O método não leva em

    conta o desempenho normal, preocupa-se apenas com os excepcionais, sejam eles bons ou ruins.

    Assim, os pontos fortes e fracos de cada funcionários são levantados a partir de seus incidentes

    críticos.

    Escalas gráficas: É um formulário de dupla entrada, no qual as linhas representam os fatores que

    estão sendo avaliados e as colunas o grau de avaliação. Os fatores correspondem às características

    que se deseja avaliar em cada funcionário e devem ser definidos de maneira clara, sintética e

    objetiva. Os graus de variação indicam quão satisfatório é o desempenho do empregado em relação

    a cada um dos fatores.

    Relatórios: Constituem os procedimentos mais simples de avaliação de desempenho. Têm lugar

    quando os chefes são solicitados a dar seu parecer sobre a eficiência de cada empregado sob sua

    responsabilidade.

    Escolha forçada: Consiste em avaliar o desempenho dos indivíduos mediante a escolha de frases

    que descrevem seu desempenho individual. O avaliador recebe formulários organizados em blocos

    de duas ou quatro frases. Em cada bloco ele deverá forçosamente escolher uma ou duas que

    melhor se aplicam ao desempenho do funcionário.

  • GAB E

    MÉTODO DOS INCIDENTES CRÍTICOS: Baseado na observação e no registro dos aspectos, dos comportamentos extremos, tanto positivos quanto negativos. O avaliador registra os aspectos do trabalho considerados excepcionalmente positivos e negativos. No método dos incidentes críticos, o avaliador observa e registra aspectos extremos, positivos ou negativos.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS

     


ID
5066719
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A empresa pública municipal “Águas e Afluentes” está prestes a ser privatizada. Em um diagnóstico promovido pela área de RH da empresa, constatou-se que seu corpo funcional mais estratégico tem algumas competências que precisam ser mais bem desenvolvidas. Essas competências, diagnosticadas como falhas, estão no conjunto de elementos do comportamento, chamadas atualmente de soft skills.


Assinale a alternativa que contém duas dessas competências.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Soft Skill refere-se a características relacionadas às competências emocionais, com a relação e interação com outras pessoas.

  • Soft skills são um conjunto de habilidades e competências relacionadas ao comportamento humano. É aquilo que não colocamos no currículo.

    Ex: empatia, comunicação, ética, liderança, flexibilidade, resolução de conflitos, entre outros.

    Gab: letra D

  • Soft skills = Habilidades Interpessoais
  • Soft skills é um termo em  usado por profissionais de  para definir  , competências subjetivas difíceis de avaliar. Também são conhecidas como people skills (habilidades com pessoas) e interpersonal skills (habilidades interpessoais). 

    São normalmente analisadas junto com as hard skills (habilidades técnicas) na seleção e contratação de profissionais pelos departamentos de RH.

    Podemos citar alguns exemplos de soft skills: Criatividade, Persuasão, Colaboração, Adaptabilidade e Inteligência Emocional. 

    FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Soft_skills


ID
5066722
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Diferentemente do conceito de satisfação no trabalho, o conceito de comprometimento organizacional tem a ver com a forma como o trabalhador se relaciona com a organização, sua adesão às práticas organizacionais e se integra seu trabalho e suas ações para o alcance das metas e objetivos da organização em que atua. Um dos tipos de comprometimento é chamado de instrumental e refere-se ao fato de o funcionário

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Comprometimento instrumental:

    São colaboradores que dão importância ao salário e aos benefícios recebidos, ou que entendem que os custos de um desligamento seriam maiores do que se permanecer nela. Para eles, a questão financeira é um motivador que os mantêm ativos dentro do ambiente corporativo. 

    Geralmente, este tipo de comprometimento organizacional está relacionado a colaboradores com pouca qualificação profissional e que precisam permanecer na empresa não porque querem, mas por necessidade.

    O comprometimento instrumental também é conhecido pelos especialistas como comprometimento calculativo. 

    FONTE: https://www.ibccoaching.com.br/portal/rh-gestao-pessoas/quais-5-tipos-comprometimento-organizacional/

  • COMPROMETIMENTO AFETIVO - Também conhecido como atitudinal, este tipo de comprometimento organizacional diz respeito aos colaboradores que mantém um vínculo sentimental e emocional com a empresa em que atuam. Estes profissionais sentem-se valorizados e têm orgulho em estar na organização, se colocando sempre à disposição para contribuir em prol da empresa. Neste tipo de comprometimento, os objetivos do funcionário estão alinhados aos da empresa, sem interferência de suas ambições ou projeções pessoais. Este tipo de comprometimento é estabelecido pela sensação de identificação e pertencimento do colaborador com a empresa. Sua ligação é extremamente relacionada a fatores profissionais e ao seu crescimento na mesma.

    COMPROMETIMENTO INSTRUMENTAL - São colaboradores que dão importância ao salário e aos benefícios recebidos, ou que entendem que os custos de um desligamento seriam maiores do que se permanecer nela. Para eles, a questão financeira é um motivador que os mantêm ativos dentro do ambiente corporativo. Geralmente, este tipo de comprometimento organizacional está relacionado a colaboradores com pouca qualificação profissional e que precisam permanecer na empresa não porque querem, mas por necessidade. O comprometimento instrumental também é conhecido pelos especialistas como comprometimento calculativo. 

    COMPROMETIMENTO NORMATIVO - São colaboradores que permanecem em determinada empresa porque se sentem obrigados a estar dentro dela, seja por causa de um “débito” com a organização ou para retribuir um favor por algum benefício recebido em determinado momento.

    COMPROMETIMENTO SOCIOLÓGICO - Trata-se de uma relação de chefia e subordinação em que os colaboradores, normalmente com pouca qualificação e conhecimentos sobre seus direitos, aceitam a dominação imposta pela empresa como algo normal ou natural. Normalmente, se mantêm na empresa muito mais pela garantia de um salário fixo do que por gostar de estar ali.

    COMPROMETIMENTO COMPORTAMENTAL - Este é um tipo de comprometimento organizacional em que se percebe que o colaborador é verdadeiramente comprometido com a empresa a partir de suas atitudes no dia a dia, como chegar sempre no horário, entregar suas demandas no prazo estabelecido e com qualidade, pelo tempo em que ele trabalha na organização, entre outros fatores, que demonstram com efetividade o seu esforço para contribuir com os resultados corporativos. 

  • Instrumental = dinheiro.

    Gabarito: B.


ID
5066725
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No Planejamento Estratégico, há duas ações fundamentais: definir o que deve ser feito e como, com que recursos fazer isso. Essas ações são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • objetivos: Definir o que pode ser feito

    planos: com que recursos fazer isso

  • Objetivos = estabelece o que deve ser feito

    Plano = estabelece como se fará para alcançar o objetivo

  • e metas?

  • Diagnóstico estratégico: nesta fase, analisam-se aspectos externos e internos, para que seja possível determinar “como a organização está”.

    Metas: São “etapas” que devem ser realizadas para o alcance dos objetivos. Em outras palavras, pode-se dizer que os objetivos são desmembrados em diversas metas, as quais devem ser realizadas para o alcance dos objetivos e dos desafios.

    O Objetivo - definir o que deve ser feito e como

    O plano e um documento que formaliza o registro de decisões do planejamento do tipo:

    • O que será feito?
    • Quem ira fazer?
    • Onde será feito?
    • Quando será feito?
    • Por que será feito?
    • Como será feito?
    • Quando custara?
  • GAB. C

    Segundo Chiavenato (2012, p.338):

    "Planejamento – é um processo de estabelecer objetivos e definir a maneira como alcançá-los. Objetivos são os resultados específicos ou metas que se deseja atingir. Um plano é uma colocação ordenada daquilo que é necessário para atingir os objetivos. Os planos identificam os recursos necessários, as tarefas a serem executadas, as ações a serem tomadas e os tempos a serem seguidos."

    1. Primeiro estabelece o objetivo
    2. Após isso, planeja como alcançá-lo
  • GAB C

    Dentro de um Planejamento Estratégico temos:

    1. OBJETIVO: é um resultado desejado que se pretende alcançar dentro de um determinado período de tempo. (Em regra, Qualitativo);
    2. META: É o desdobramento (detalhamento) do objetivo, sendo essa quantitativa.
    3. O PLANO é aquilo que define o curso da ação de um planejamento, para que o objetivo estabelecido seja alcançado.

    De acordo com Chiavenato há quatro tipos de planos e esses podem ser estratégicos, quando associados aos objetivos determinados no planejamento estratégico, tático ou operacional. 

    SÃO TIPOS DE PLANOS:

    1. Procedimentos: são planos relacionados com métodos. (quase sempre serão planos operacionais); 
    2. Orçamentos: são planos que têm relação com dinheiro;
    3. Programas: são planos relacionados ao tempo;
    4. Normas e regulamentos: são planos relacionados às condutas e ao comportamento.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS


ID
5066728
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mogi Mirim - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto à acumulação remunerada de cargos públicos, nos termos das normas constitucionais, pode-se dizer que é permitida

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    ART.37, CF/88

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:        

    a) a de dois cargos de professor;   

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;       

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;        

    XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público;    

  • Na letra da lei está correta a questão, porém, é perfeitamente possível acumular um cargo de professor (universitário ou curso técnico) com um da área da saúde.

  • é vedada acumular remuneração de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários,

     2 cargos de professor

    1 cargo de professor com outro técnico ou científico

     2 cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas

  • INFO SOBRE O TEMA:

    A acumulação de cargos públicos de profissionais da área de saúde, prevista no art. 37, XVI, da CF/88, não se sujeita ao limite de 60 horas semanais previsto em norma infraconstitucional, pois inexiste tal requisito na Constituição Federal. O único requisito estabelecido para a acumulação é a compatibilidade de horários no exercício das funções, cujo cumprimento deverá ser aferido pela administração pública. STF. 1ª Turma. RE 1176440/DF, Rel. Min. Alexandre de Moraes, julgado em 9/4/2019 (Info 937).

  • PROF. + PROF.

    PROF. + TÉCNICO

    PROF. + CIENTÍFICO

    SAÚDE + SAÚDE

  • A presente questão trata de tema afeto ao regime jurídico dos servidores públicos, abordando, em especial, a possibilidade de acumulação remunerada de cargos públicos.

     

    Sobre a temática, importante pontuar tratar-se de típica matéria de cunho constitucional, tendo por regra a vedação de acumulação remunerada de cargos públicos. Contudo, a própria apresenta exceções, conforme segue:

     

    “Art. 37, XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:              

     

    a) a de dois cargos de professor;             

     

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;        

     

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas”.             

     

     

    Ademais, cabe destacar que tal proibição de acumulação estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público (art. 37, XVII).

     

     

     

     

    Pelo exposto, a única alternativa correta é a letra D, já que é permitida a acumulação de cargo de professor com outro técnico ou científico. 

     

     

     

     

    Gabarito da banca e do professor: D

  • A "C" está correta também, pois profissional da saúde é cargo técnico.

  • Nos termos do artigo 37, inciso XVI, da CF:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicosexceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: 

    a) a de dois cargos de professor

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

    Assim os requisitos para a acumulação de cargos públicos são os seguintes:

    • Que se trate de:
    • Dois cargos de professor;
    • Um cargo de professor com outro técnico ou científico; ou
    • Dois cargos ou empregos privativos de profissional de saúde, de profissão regulamentada(ex: médicos, dentistas, nutricionistas, enfermeiros, assistentes sociais, etc.).
    • Que haja compatibilidade de horários.
    • Que seja respeitado o teto remuneratório, em cada cargo.

    Portanto, não é permitida a tríplice acumulação (alternativa A). Não é permitida a acumulação entre o cargo de professor e profissional da saúde (alternativa B). Não é permitida a acumulação entre o cargo de profissional da saúde com outro técnico ou científico (alternativa C).

    Por outro lado, a acumulação de cargo de professor com outro técnico ou científico (alternativa D) é permitida, nos termos do artigo 37, XVI, “b”.

    E em qualquer das exceções é necessário que haja compatibilidade de horários, por isso que a alternativa E está errada.

    Gabarito: D

  • Oi, pessoal. Gabarito: Letra "d".

    Sobre a letra "a", o STF entende que "[é] vedada a cumulação tríplice de vencimentos e/ou proventos, ainda que a investidura nos cargos públicos tenha ocorrido anteriormente à EC 20/1998." ARE 848993 RG, Relator(a): GILMAR MENDES, Tribunal Pleno, julgado em 06/10/2016.

  • XVI–é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: a) a de dois cargos de professor; b) a de um cargo de professor com outro, técnico ou científico; c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas

    artigo 37 /CF88

  • GABARITO - D

    VUNESP tem tesão por essa questão de acumulação de cargos, não é possível...

    Com base na CF/88, são acumuláveis havendo compatibilidade de horários:

    • Dois cargos de PROFESSOR;
    • Um cargo de PROFESSOR com outro TÉCNICO/CIENTÍFICO;
    • Dois cargos ou empregos PRIVATIVOS de PROFISSIONAIS DE SAÚDE, com profissões REGULAMENTADAS;
    • VEREADOR com cargo/emprego/função pública (art. 38, III da CF/88)
    • JUIZ com MAGISTÉRIO (art. 95, I da CF/88)

    #jurisSTF

    INFO 937, STF (2019): Importante! É possível a acumulação de cargos mesmo que a jornada ultrapasse 60h, desde que haja compatibilidade de horário. (STF. 1ª Turma. RE 1176440/DF, Rel. Min. Alexandre de Moraes, j. 9/4/2019).

    E quanto ao teto remuneratório dos cargos acumuláveis? STF fixou a seguinte tese: "Nos casos autorizados constitucionalmente de acumulação de cargos, empregos e funções, a incidência do art. 37, XI da CF/88 pressupõe consideração de CADA UM dos vínculos formalizados, afastada a observância do teto remuneratório quanto ao somatório dos ganhos do agente público." Precedentes: Tema 377 e Tema 384, STF.

  • Achei a questão mal elaborada... não há impeditivo constitucional vedando a acumulação entre o cargo de professor e profissional da saúde (Ou seja, entraria na regra do "um cargo de professor com outro, técnico ou científico"). Enfim, temos que marcar a "mais certa" e que segue a literalidade da CF.

  • Gab d!

    Vedações e acumulações:

    art 37

    XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;         

    XIV - os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores;  

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, 

    a) a de dois cargos de professor;       

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;   

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas;

    XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público;