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Prova FCC - 2019 - DETRAN-SP - Oficial Estadual de Trânsito


ID
3018820
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

O autor do texto refere-se à iniciativa decidida e algo invasiva da propaganda quando afirma:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → uma iniciativa evasiva é algo que rouba a sua intimidada, invade o seu espaço pessoal → são os agasalhos que lhe batem à porta (faz alusão a uma invasão feita a um espaço pessoal, a casa).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Gabarito''A''.

    Comentários:

    O enunciado diz “algo invasiva”, no sentido de “um pouco intrometida no espaço do outro”. Essa ideia é retomada em: são os agasalhos que lhe batem à porta, pois essa figura de linguagem dá ideia de que o produto agora persegue o consumidor, chegando ao extremo de incomodá-lo na própria casa.

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Gabarito - A

     

    Pessoal, o autor do texto fala que ANTES eram os agasalhos que eram procurados pelos compradores e HOJE são os agasalhos que batem a porta (o autor do texto usa uma linguagem conotativa p/ denotar a idea "invasiva" que o marketing possui atualmente). Isto posto, é evidente que a única alternativa que se encaixa com a ideia da "invasão" é a (A).

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Está correta a escrita? "Algo invasiva"? Essa concordância é possível? Confundiu-me de tal modo que marquei a C por pensar que a erotização (na pessoa da mulher-propaganda) passa a invadir as propagandas nos dias atuais.

  • Só corrigindo o comentário mais curtido, o do Arthur Carvalho:

    GABARITO: LETRA A

    → uma iniciativa INvasiva é algo que rouba a sua intimidada, invade o seu espaço pessoal → são os agasalhos que lhe batem à porta (faz alusão a uma invasão feita a um espaço pessoal, a casa).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

    Evasiva refere-se a esquivar, basicamente.

    "Evasiva, pikachu!!"

    Pra ver como "conhecimentos difusos" me salvam muito em provas kkkk

  • Quem foi cego na C comenta ai kkkk . Alternativa certa -> A


ID
3018823
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

Ao se afirmar, no 2º parágrafo, que Ficamos perturbados, está-se admitindo que 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    O autor afirma que ficamos perturbados com a sedução deliberada dos anúncios e não com o produto em si. 

     

    "E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados (...)".

     

  • GABARITO: LETRA E

     E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua (SEDUÇÃO) “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

    → a propaganda utiliza outros meios para persuadir o comprador, seduzindo-o pela propaganda e não o produto.

    → somos atingidos pela sedução deliberada dos anúncios.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • A "sedução deliberada" pode ser percebida pelo trecho "A mulher parece convidar-nos".

  • O meu jeito de ver a questão:

    Não me parece óbvio que é E, desde quando uma pessoa fica perturbada por ser seduzida? Fica nada, você só fica perturbado se perceber má-fé!

    Porém, no parágrafo seguinte, o autor avisa que a mulher não vem com o cobertor e é só por causa desta parte que alternativa correta passa de D para E

    Portanto é no parágrafo seguinte que o autor mostra que tem medinho e fica perturbadinho por ser seduzido

    "Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça""

    Acredito que se não fosse pela informação do parágrafo seguinte, então afirmar que foi a sedução que o perturbou seria uma extrapolação. Pode-se alegar que esse perturbar seria no sentido de sentir-se agitado, mas será mesmo? kkk

  • Gabarito''E''.

    Comentários:

    Vejamos o problema das demais:

    A) Incorreto. Não é inócua (sem efeito), pois nos atinge.

    B) Incorreto. É previsível: desejar e comprar.

    C) Incorreto. O produto nos convence pelos elementos acessórios da propaganda (a mulher), que desviam o olhar da verdadeira necessidade.

    D) Incorreto. Cedemos e compramos. (Gabarito letra E).

    E)Em “Ficamos perturbados”, registra-se a reação forte que os anúncios causam nas pessoas; dito de outra forma: somos atingidos pela sedução deliberada dos anúncios<=( Gabarito).

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • "- Venha, grandão!".

    Uma vez me falaram e fiquei perturbado tbm! o.0

  • Nós homens somos tão puros rsrsrsrs

  • Que textinho dispesável.


ID
3018826
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

É comum que a linguagem da propaganda empregue palavras ou expressões com maliciosa duplicidade de sentido. É o que ocorre, por exemplo, em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    "O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”.

     

    --> aquece os corpos de quem já tem o coração quente.

  • Bruno Mendes explicou direitinho só errou o gabarito, que é letra C

  • GABARITO: LETRA C

    E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. 

    → temos dois sentidos: o sentido denotativo (que o cobertor esquenta as pessoas) e o sentido conotativo (relacionado ao campo sexual, da paixão, do amor → aquece o corpo de quem já é amado, algo assim).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

  • Sem ler o parágrafo todo, eu não consigo perceber o duplo sentido nem na C e nem em nenhuma outra.

  • Gabarito''C''.

    Comentários:

    A duplicidade de sentido está em “coração quente”, que foi utilizada em sentido figurado e permite uma segunda leitura: um coração (conjunto de sentimentos) quente (terno, bom, caridoso, solidário).

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Aquece os corpos de quem já tem o coração caliente........ o que aquece os corpos ? o cobertor ou a mulher ?


ID
3018829
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    O frio se aproxima...

    A estação do frio é iminente...

     

    * As duas frases possuem o mesmo sentido. 

  • Atenção galera!

    Eminente = alto

    Iminente = próximo

  • GABARITO: LETRA A

    Eis que se aproxima o inverno  = A estação do frio é iminente.

    IMINENTE → algo que está prestes a acontecer; em efetivação imediata → aquilo que SE APROXIMA; EMINENTE → aquilo que é superior, ilustre: A eminente mulher me seduziu com o seu perfume.

    → INVERNO = ESTAÇÃO DO FRIO.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • A) o inverno se aproxima - a estação do frio eh iminente. CORRETO. O texto faz referência às roupas de frio e seus anúncios que aumentam no inverno

    b) e nunca vem sós - jamais se deixam acompanhar. ERRADO. Na verdade o sentido eh o contrário, sempre vem acompanhado

    c) eh categoria profissional respeitável - trata-se de profissão requisitada. ERRADO. Não está falando dos requisitos da profissão, apenas dizendo que eh uma profissão como outra.

    D) em cada anúncio, uma sugestão erótica - cada sugestão erótica assim se anuncia. ERRADO. O anúncio eh quem faz a sugestão erótica, e não a sugestão erótica que se anuncia

    e) a tônica do interesse recai - o desejo despertado investe. ERRADO. Na verdade o desejo seria despertado e não investido.

  • e por que ele diz "pelo menos na revista"? Deu o entender que é um acontecimento não exato.

  • e por que ele diz "pelo menos na revista"? Deu o entender que é um acontecimento não exato.

  • Errei pela mesma lógica do Pablo Martins, Não considero que o inverno esteja chegando, apenas que as revistas consideram que está .

  • Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas.

    Não tem cabimento esse gabarito... claramente o autor não está abordando a iminência temporal da estação fria, mas o fato de independentemente de realmente estar o frio, próximo ou não, ele já chegou nas revistas, por meio de inúmeros anúncios, que posteriormente (ao longo do texto), pode-se aduzir o caráter erótico dessas propagandas, cuja finalidade é "fisgar" o olhador por meio de uma falsa relação entre o ser humano e o produto, em que o elo é o real interesse que recai sobre a modelo (ser humano), via erotização.

  • Não há confusão: "O inverno é iminente, pelo menos nas revistas..." ou "Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas...", ambos têm o mesmo sentido trazido pelo texto.

  • Pessoal, considerar o contexto que TRADUZA adequadamente o SENTIDO DA FRASE e não do texto (não entre na análise do TEXTO E SIM DA FRASE).

    EIS QUE SE APROXIMA O INVERNO

    Estação do FRIO: INVERNO

    Iminente: Próximo de acontecer

    B) Incorreto. Se não estão sós, estão acompanhados.

    C) Incorreto. “Requisitado” (demandado) é diferente de “Respeitável” (admirado). Drogas, por exemplo, são muito demandadas, mas não são respeitáveis.

    D) Incorreto. “Assim” como? Essa ideia de modo não está na primeira frase. 

    E) Incorreto. “Investir” não é sinônimo de “recair”.

    Letra A

  • Iminente, com i inicial, se refere a alguma coisa que está prestes a acontecer, muito proximamente ou imediatamente:

    Eminente, com e inicial, se refere a alguém ou alguma coisa superior, excelente, ilustre, de grande importância:


ID
3018832
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito''D''.

    Comentários:

    Façamos possíveis correções:A,B,C e E.

    A) É NOS os atrativos de uma mulher bonita QUE a propaganda investe para que se atraiam os consumidores.

    Aqui foi usada a expressão expletiva “SER+QUE”, que, quando separada, pede que o verbo “ser” faça concordância.

    NOS atrativos de uma mulher bonita É QUE a propaganda investe

    É NOS atrativos de uma mulher bonita QUE a propaganda investe

    B) Mesmo nas vendas de agasalhos, não se dispensaM os dotes de uma mulher bonita para sugerir a sensualidade de seu calor.

    A primeira oração é adverbial concessiva e está antecipada, a vírgula é obrigatória. O núcleo do sujeito passivo é “dotes”: dotes não são dispensados.

    C) Ainda que o consumidor não se interesse por um produto, a propaganda A que os expõem a venda acaba por despertar-lhes a atenção. (“expõe” A algo)

    D) Na análise do autor do texto, o teor erótico de uma propaganda acaba promovendo a venda dos mais diversos produtos.Perfeito, a vírgula foi corretamente utilizada para isolar adjunto adverbial antecipado; o verbo “acabar” concorda no singular com “teor”.(Gabarito)

    E) As figuras mitológicas de Eros e Mercúrio são exemplificadas como representantes de elementos normalmente que uma propaganda se constituI.

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • GABARITO: LETRA D.

  • Como tenho um pouco de dificuldade nas transitividades verbais, eu acho muito mais fácil fazer essa questão observando apenas a concordância:

    Letra A

    São os atrativos de uma mulher bonita que a propaganda investe para que se atraia os consumidores. (e não atraiam)

    Letra B

    Mesmo nas vendas de agasalhos não se dispensam os dotes de uma mulher bonita para sugerir a sensualidade de seu calor. ( e não dispensa)

    Letra C

    Ainda que o consumidor não se interesse por um produto, a propaganda que os expõem a venda acaba por despertar-lhes a atenção. (e não acabam)

    Letra D - GABARITO

    Letra E

    As figuras mitológicas de Eros e Mercúrio são exemplificadas como representantes de elementos normalmente que uma propaganda se constitui. ( e não constitue)

  • Opa, vou ter que corrigir o Artur nessa.

    Na letra A: "São...que" é uma partícula expletiva, não um pronome relativo.

    O correto seria: São NOS atrativos de uma mulher bonita que a propaganda investe para que se atraiam os consumidores.

    Se tirasse a partícula expletiva e consertasse a pontução ficaria:

    Nos atrativos de uma mulher bonita, a propaganda investe para que se....

  • Gab: D

     

    #CFOPM-BA 

    "Quando você estiver com o som alto, perturbando a paz pública, eu estarei lá"

     

  • GAB D RUMO AO CFOBA

  • Renato, por ser uma partícula expletiva, o recomendável é manter o verbo "ser" no singular: é nos atrativos... que a propaganda investe...

  • Tem algum gramático que embase isso Marcus Vinícius Almeida? Porque, desculpe-me a ignorância, eu nunca vi essa preferência/recomendação em qualquer lugar.

    Inclusive as próprias bancas costumam a flexionar a partícula expletiva quando necessário. Por exemplo nessa questão e na Q1009529 e muitas outras.

    Por acaso o Artur comentou errado na Q1009529 também, acho que ele precisa estudar mais partículas expletivas rs.

  • A - É NOS os atrativos de uma mulher bonita QUE a propaganda investe para que se atraiam os consumidores

    ATENÇÃO: Aqui foi usada a expressão expletiva “SER+QUE”, que, quando separada, pede que o verbo “ser” faça concordância.

    NOS atrativos de uma mulher bonita É QUE a propaganda investe

    É NOS atrativos de uma mulher bonita QUE a propaganda investe

    B- Não se dispensam OS DOTES (A primeira oração é adverbial concessiva e está antecipada, a vírgula é obrigatória) - ERRADA

    C- A propaganda acaba por despertar (a propaganda A que os expõem a venda acaba por despertar-lhes a atenção. (“expõe” A algo)) - ERRADA

    a vírgula foi corretamente utilizada para isolar adjunto adverbial antecipado; o verbo “acabar” concorda no singular com “teor”.

    Gabarito letra D

    E- CONSTITUI - ERRADA

  • Até águia com seus olhos é capaz de errar essa questão

  • O segredo dessas questões é descartar todas as alternativas que tem erro gramatical e de pontuação, na maioria das vezes já sobra a alternativa correta.

  • Os caras estão viajando analisando gramática em uma questão de interpretação.

  • Polêmica essa, hein?

    Segundo a "Gramática para concursos" do Pestana:

    Na expressão expletiva é que, se o sujeito da oração não aparecer entre o verbo ser e o que, o ser ficará invariável. Se o ser vier separado do que, o verbo concordará com o

    termo não preposicionado entre eles.

    Eles é que sempre chegam atrasados.

    São eles que sempre chegam atrasados.

    São nessas horas que a gente precisa de ajuda. (construção inadequada)

    É nessas horas que a gente precisa de ajuda. (construção adequada)

    São os atrativos de uma mulher bonita em que...

    Pelo que entendi o erro dessa questão está na falta da preposição "em" antes do "que", como ja disseram, investir em alguma coisa . E não pelo verbo "ser" estar variando errado, como a maioria está achando.

    De qualquer forma, vou enviar essa pergunta e esta aqui Q1009529 para o Décio Terror, se ele responder, volto comentar.

  • FCC Ama trocar constitui por constitue

ID
3018835
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para compor adequadamente a frase:

Alternativas
Comentários
  • Comentários:

    (C)Ao consumidor que os dotes de uma mulher bonita (sensibilizaM) recomenda-se que seja sensato em sua compra.

    O verbo “sensibilizar” concorda no plural com o núcleo “dotes”. 

    Vejamos as demais, com marcação do núcleo que comanda a concordância:

    (A) Não se (espera) [que os atrativos de uma propaganda equivalham às qualidades do produto].

    Sujeito oracional passivo, verbo no singular;

    (B) Nem todos os consumidores que (pretende) a propaganda convencer são pessoas crédulas.

    (D) Não se (aplica) aos consumidores atentos a regra de que uma mulher bonita promove qualquer produto.

    (E) Aos apelos eróticos de uma propaganda não (sucede), necessariamente, um aumento significativo das vendas.

    [ISTO] não se espera>> [ISTO] não é esperado.

    Gabarito letra C.

    Fonte: Prof.Felipe Lucas, Estratégia Concursos.

  • GABARITO: LETRA C

    → vamos, uma por uma, em vermelho é o sujeito:

    a) Não se (esperar) que os atrativos de uma propaganda equivalham às qualidades do produto. → perguntando ao verbo: o que não se espera (ISSO) → ISSO não é esperado, o "se" é uma partícula apassivadora, temos um sujeito paciente oracional (oração subordinada substantiva subjetiva), o verbo deve manter-se no singular.

    b) Nem todos os consumidores que (pretender) a propaganda convencer são pessoas crédulas. → Nem todos os consumidores que a propaganda (sujeito) PRETENDE convencer...

    c) Ao consumidor que (SENSIBILIZAM) os dotes de uma mulher bonita recomenda-se que seja sensato em sua compra. → ao consumidor que OS DOTES DE UMA MULHER BONITA SENSIBILIZAM → nosso gabarito.

    d) Não se (aplicar) aos consumidores atentos a regra de que uma mulher bonita promove qualquer produto. → O que não se aplica aos consumidores atentos? A REGRA DE QUE...., núcleo do sujeito (regra).

    e) Aos apelos eróticos de uma propaganda não (suceder), necessariamente, um aumento significativo das vendas. → o que não SUCEDE? um AUMENTO... → núcleo no singular, o sujeito deve se manter no singular.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • A alternativa correta bugou meu cérebro. Não consegui montar a frase na cabeça. Melhor ir pra outra matéria.

  • GABARITO: C

    Colocando a frase de forma mais inteligível:

    "Recomenda-se ao consumidor o qual os dotes de uma mulher bonita sensibilizam que seja sensato em sua compra."

  • saudade de quando a pegadinha era sujeito partitivo

  • Gabarito - C

     

     

    DESMISTIFICANDO: IDENTIFIQUE O SUJEITO OU VERBO E MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE O VERBO DEVERÁ IR PARA O PLURAL.

     

     

    a) Não se (esperar) que os atrativos de uma propaganda equivalham às qualidades do produto

     

    →  O verbo "esperar" deve se flexionar no SINGULAR para concordar com o seu sujeito oracional "que os atrativos de uma propaganda (...)".

     

    Ordem direta: Que os atrativos de uma propaganda equivalham às qualidades do produto (suj)  não se espera (verbo).

     

    Macete: O que não se espera? ISSO (suj) --> Não se espera ISSO.

     

    --------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    b) Nem todos os consumidores que (pretender) a propaganda convencer são pessoas crédulas.

     

    →  O verbo "pretender" deve se flexionar no SINGULAR para concordar com o seu sujeito "a propaganda".

     

    Ordem direta: Nem todos os consumidores que A PROPAGANDA (suj) pretende (verbo) convencer são pessoas crédulas.

     

    Macete: Quem pretende? A PROPAGANDA.

     

    --------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    c) Ao consumidor que (SENSIBILIZAR) os dotes de uma mulher bonita recomenda-se que seja sensato em sua compra.

     

    →  O verbo "sensibilizar" deve se flexionar no PLURAL para concordar com o seu sujeito "os dotes".

     

    Ordem direta: Os dotes de uma mulher bonita (suj) sensibilizam (verbo).

     

    Macete: Quem sensibliza? Os dotes.

     

    --------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    d) Não se (aplicar) aos consumidores atentos a regra de que uma mulher bonita promove qualquer produto.

     

    →  O verbo "aplicar" deve se flexionar no SINGULAR para concordar com o seu sujeito paciente "a regra". Repare que o "se" é uma partícula apassivadora por estar ao lado de um verbo transitivo direto, portanto, temos a presença de uma voz passiva sintética, a qual possui como sujeito paciente "a regra".

     

    Análise com a voz passiva analítica: A regra (suj) não é aplicada (verbo) aos consumidores atentos.

     

    Macete: O que não se aplica aos consumidores atentos? A REGRA.

     

    --------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    e) Aos apelos eróticos de uma propaganda não (suceder), necessariamente, um aumento significativo das vendas. 

     

    →  O verbo "suceder" deve se flexionar no SINGULAR para concordar com o seu sujeito "um aumento".

     

    Ordem direta: Um aumento (suj) não sucede (verbo) aos apelos eróticos de uma propaganda.

     

    Macete: O que não SUCEDE? Um AUMENTO.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Ordem direta!

    recomenda-se (quem recomenda, recomenda algo a alguém) ao consumidor que sensibilizam os dotes de uma mulher bonita que seja sensato em sua compra.

    .

  • O Examinador dessa prova do Detran estava muito apaixonado, já que tem várias questões sobre dotes femininos.

  • QUESTÃO: O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para compor adequadamente a frase:

    RESPOSTA: C

     

    A) Não se (esperar) que os atrativos de uma propaganda equivalham às qualidades do produto.

    Não se espera isso A oração iniciada pelo QUE é subordinada substantiva subjetiva. Ela poderá ser facilmente identificada por poder ser substituída pelo pronome ISSO. Sua função sintática se torna ainda mais visível ao colocarmos a oração na ordem direta: ISSO não se espera. Veja que o ISSO faz papel de sujeito. O ISSO representa uma oração. Logo, ISSO é representante de um sujeito oracional. Quando o sujeito é oracional, o verbo da oração principal deve invariável, ou seja, na terceira pessoa do singular.

     

    B) Nem todos os consumidores que (pretender) a propaganda convencer são pessoas crédulas.

     

    Nem todos os consumidores que a propaganda pretende convencer… = A PROPAGANDA é sujeito do verbo PRETENDER. Portanto, o verbo deve ficar no singular.

     

    C) Ao consumidor que (sensibilizar) os dotes de uma mulher bonita recomenda-se que seja sensato em sua compra.

     

    Recomenda-se ao consumidor (que os dotes de uma mulher sensibilizam) seja sensato em sua compra. / = Colocando a oração entre parênteses na ordem direta e, substituindo-se o pronome relativo por seu antecedente, temos: “Os dotes de uma mulher sensibilizam o consumidor”. = SENSIBILIZAM concorda com DOTES, que é o núcleo do sujeito.

     

    ALTERNATIVA CORRETA

     

     

    D) Não se (aplicar) aos consumidores atentos a regra de que uma mulher bonita promove qualquer produto.

     

    = A regra (de que a mulher bonita promove qualquer produto) não se aplica aos consumidores atentos.

    O verbo APLICA concorda com o núcleo do sujeito REGRA.

     

    E) Aos apelos eróticos de uma propaganda não (suceder), necessariamente, um aumento significativo das vendas.

     

    = Um aumento significativo das vendas não sucede, necessariamente, aos apelos…

    O verbo SUCEDE concorda com o núcleo do sujeito AUMENTO.

     

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  • Questão pra pegar candidato apressadinho...

  • SEM ANSIEDADE CHEGAMOS  LÁ..

    coloca todos na ordem direta = Sujeito verbo complemento.

    ouviram do ipiranga as margens plácidas..

    As margens plácidas ouviram do ipiranga . kkkkkkkkkkkk 

  • minhas lágrimas molharam meu teclado ao responder essa questão!

  • Essa é bem complicadinha mesmo! Foi a única que errei na prova. Mas devagar a gente vai melhorando!

    Em 30/07/19 às 06:49, você respondeu a opção C.

    Você acertou!

    Em 19/07/19 às 15:12, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

  • Frase na ordem direta -> identificar o sujeito -> ele vai concordar com o verbo na forma plural -> marcar a alternativa C -> correr pro abraço.

  • Eu só tenho uma coisa a dizer: Cespe, eu te amo! kkkk

  • Ba, a C foi a primeira que eu cortei, kkkkk.

  • às vezes dá vontade de sair correndo sem rumo

  • Muito fácil colocar na ordem direta estando em casa kkkk quero ver na hora da prova com o tempo contra vc

  • questão boa de matar a cabeça, eliminei B,D , E ,fiquei entre A e C. acabei marcando A. errei , mas bola pra frente

  • A letra a), "Não se (esperar) que os atrativos de uma propaganda equivalham às qualidades do produto.",

    não pode temos um sujeito oracional, nesse caso devemos adotar a seguinte regra:

    Quando o sujeito é uma oração subordinada, o verbo da oração principal fica na 3ª pessoa do singular.

    Logo, não podemos flexionar o verbo esperar no Plural. Portanto, a forma verbal correta é "Não se espera [..]

  • Posso sair correndo??
  • Hardcore mesmo! hahaha mas por eliminação vai!

  • Pergunte ao verbo que a resposta vem.

  • Fiquei do mesmo jeito que o Josiel Tavares Machado mas acertei por eliminação

  • Pegadinha macabra

  • Porrada que chama?! :'(

  • errei a questão, mas foi bem elaborada

  • Eu acertei a questão, mas confesso que é o tipo de questão mais difícil para mim.

    Alguém poderia colocar a alternativa C, na ordem direta, com todas as palavras mencionadas?

  • Gabarito C

    Respondi na afobação e errei!

    Os dotes de uma mulher bonita SENSIBILIZAM o consumidor, por isso recomenda-se que seja sensato em sua compra. Seria mais ou menos essa a "tradução".

    A persistência é o caminho do êxito!

  • Errei pela segunda vez... mas vamos continuar na batalha.

  • A.  Não se espere, verbo esperar combina com não se.

    B.   O que os consumidores pretende convencer? a propaganda

    C.   O que os dotes sensibilizam? O consumidor. Vai para o plural,

    D.   Não se aplica, verbo aplicar combina com não se

    E.   O que sucede? Um aumento

  • sigo sem entender.
  • Gabarito: letra C.

    Os dotes de uma mulher bonita que sensibilizam ao consumidor recomenda-se...

    Letra A. Não se espera o quê? Isso = que os atrativos de uma mulher...

    Portanto, "que os atrativos..." é oração subordinada substantiva subjetiva. Isso não se espera. O verbo deve ficar no singular.

    Letra B. Nem todos os consumidores que a propaganda pretende convencer são pessoas crédulas

    Letra D. A regra de que uma mulher bonita promove qualquer produto não se aplica aos consumidores atentos.

    Letra E. Um aumento significativo das vendas não se sucede, necessariamente, aos apelos eróticos de uma propaganda.

  • Gabarito: letra C.

    Os dotes de uma mulher bonita que sensibilizam ao consumidor recomenda-se...

    Letra A. Não se espera o quê? Isso = que os atrativos de uma mulher...

    Portanto, "que os atrativos..." é oração subordinada substantiva subjetiva. Isso não se espera. O verbo deve ficar no singular.

    Letra B. Nem todos os consumidores que a propaganda pretende convencer são pessoas crédulas

    Letra D. A regra de que uma mulher bonita promove qualquer produto não se aplica aos consumidores atentos.

    Letra E. Um aumento significativo das vendas não se sucede, necessariamente, aos apelos eróticos de uma propaganda.

  • o verbo não quis me responder kkkkk

  • CORRAM PARA AS COLINAS!! PEGADINHA FULERA!!

  • Graças a Deus fui aprovado nessa prova!!!!

  • Acertei por exclusão, não porque sabia.

    a) sujeito oracional

    b) Nem todos os consumidores (preposicionado)

    c) não sabia

    d) uma regra é aplicada

    e) Aos apelos eróticos (preposicionado)

    Algumas alternativas "o suposto sujeito" está preposicionado então não pode ser né?

  • Levei uns 20 minutos só para entender o que tava pedindo... e ainda errei! Ó céus! kkkkkkkk Cada k é uma lágrima!

  • cara, Arthur Carvalho quem é você meu irmão, vamos ser best's.

  • O QUE SE SENSIBILIZAR ( OS DOTES DE UMA MULHER).

    questão pesada essa...


ID
3018838
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

Há emprego de verbo na voz passiva e adequada articulação entre os tempos e modos verbais na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → Por mais honestos que pareçam os propósitos de uma propaganda, o consumidor deve acautelar-se para não ser por ela seduzido.

    → SER SEDUZIDO (POR ELA → SUJEITO PACIENTE, voz passiva analítica → verbo "ser" + particípio);

    → O consumidor deve acautelar-se para que ela não o seduza. (voz ativa → o SUJEITO PACIENTE passou a praticar a ação ativamente).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • A)Sempre ficaria decepcionado aquele consumidor que vieSSE a esperar que uma propaganda só estampasse verdades.

     Pretérito imperfeito do modo subjuntivo e pelo futuro do pretérito do modo indicativo (nunca esquecer dessa correlação verbal que a fcc ama).Também não ocorre voz passiva.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    b)Por mais honestos que pareçam os propósitos de uma propaganda, o consumidor deve acautelar-se para não ser por ela seduzido.Voz passiva e tempo verbal perfeito.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    c)Caso a propaganda não se valesse de artifícios maliciosos, é possível que muitos consumidores não lhes deSSE tanta atenção.SEM VOZ PASSIVA

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    d)Não é de se crer que a propaganda venha a se ater exclusivamente às qualidades reais do produto que tivesse anunciado.SEM VOZ PASSIVA

    e)Se as qualidades do cobertor fossem proporcionais à beleza da modelo talvez pudessem valer o preço que estejam cobrando.SEM VOZ PASSIVA

    GABARITO B

  • Gabarito - B

     

     

    Nessas questões, não perca tempo, procure o verbo "ser + particípio" ou a partícula "se" que pode marcar a voz passiva sintética. Achou? Será a resposta.

     

     

    a) Sempre ficaria decepcionado aquele consumidor que vier a esperar que uma propaganda só estampasse verdades.

     

    ▻  Achei verbo ser + particípio? Não. Achei partícula "se"? Não. Corta.

     

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    b) Por mais honestos que pareçam os propósitos de uma propaganda, o consumidor deve acautelar-se para não ser por ela seduzido.

     

    ▻ Opa! Verbo ser + Particípio. "ser por ela seduzido". Repare que o "por ela" é apenas o complemento do verbo no particípio "seduzir", pois quem é seduzido, é seduzido POR algo. Na ordem direta ficaria: O consumirdor deve acautelar-se para não ser seduzido por ela.

     

     

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    c) Caso a propaganda não se valesse de artifícios maliciosos, é possível que muitos consumidores não lhes deem tanta atenção.

     

    ▻ Opa! Partícula "se", mas perceba que, nesse caso, ela está exercendo função de índice de indeterminação do sujeito por estar ligada ao verbo "valer", que, nesse contexto, é transitivo indireto, pois quem SE vale, vale-se DE algo.

     

     

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    d) Não é de se crer que a propaganda venha a se ater exclusivamente às qualidades reais do produto que tivesse anunciado.

     

    ▻ Perceba que, nesse caso, a 1º partícula "se" está exercendo função de índice de indeterminação do sujeito por estar ligada ao verbo "crer", que, nesse contexto, é transitivo indireto, pois quem crê, crê EM algo. A 2º partícula "se" está exercendo, também, função de índice de indeterminação do sujeito por estar ligada ao verbo "ater", que, nesse contexto, é transitivo indireto, pois quem atém, atém-se A algo.

     

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    e) Se as qualidades do cobertor fossem proporcionais à beleza da modelo talvez possam valer o preço que estejam cobrando.

     

    ▻ Nesse caso, a partícula "se" é apenas uma conjunção que inicia uma or. sub. adv. condicional.

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Correção completa desta prova --> https://www.youtube.com/watch?v=OFFcoGX4afE&feature=youtu.be

     

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    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Gabarito''B''.

    Comentários:

    Para haver voz passiva, precisamos localizar duas estruturas:

    SER+PARTICÍPIO (PASSIVA ANALÍTICA)

    Ex: O jogador foi contratado pelo clube.

    VTD+SE (PASSIVA SINTÉTICA)

    Ex: Espera-se um concurso grande este ano. (é esperado)

    As correlações verbais básicas são:

    Se eu pudeSSE, viajaRIA

    Se eu pudeR, viajarei

    Caso eu possA, viajarei

    Devemos tentar aplicar essas correlações nas alternativas, fazendo, evidentemente, adaptações aos verbos e pessoas, que vão variar. Vejamos:

    A) Sempre ficaria decepcionado aquele consumidor que vieSSE a esperar que uma propaganda só estampasse verdades.

    Não há voz passiva aqui também.

    B) Por mais honestos que pareçam os propósitos de uma propaganda, o consumidor deve acautelar-se para não ser por ela seduzido.( Gabarito).

    Perfeita na correção e na voz passiva (ser seduzido). O agente da passiva “por ela” entrou no meio da locução.

    C) Caso a propaganda não se valesse de artifícios maliciosos, é possível que muitos consumidores não lhes deSSEM tanta atenção.

    Não há voz passiva.

    D) Não é de se crer que a propaganda venha a se ater exclusivamente às qualidades reais do produto que tivesse anunciado.

    E)Se as qualidades do cobertor fossem proporcionais à beleza da modelo talvez PUDESSEM valer o preço que estejam cobrando.

    Não há voz passiva aqui.

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Excluindo a letra B, o tempo e modo verbal das letras A, C, D, E estão em discordância no excerto.

  • Gabarito: B

    Há emprego de verbo na voz passiva e adequada articulação entre os tempos e modos verbais na frase:

  • Voz passiva analítica : ser + particípio

    Voz passiva sintética : verbo + partícula apassivadora ( se)

  • Verbos TER/HAVER são auxiliares de VOZ ATIVA.

    SER/ESTAR são auxiliares de VOZES PASSIVAS.

     

    Voz Passiva - Sofre a ação do Verbo, possui sujeito paciente.

    Voz Passiva analítica - Verbo Ser + Particípio (ida, ido, ada, ado…)p

    voz passiva sintética = verbo transitivo direto mais (particula apassivadora SE)

  • Observei que muitos focaram na voz passiva como diz o enuciado da questão...mas ao ver os tempos e modos verbais vc mata a questão..

  • Qdo pede a voz passiva, saio logo procurando o verbo SER+PARTICÍPIO, se tiver alguma frase com essa estrutura é por essa que vou começar a analisar.

  • COLOCOU UMA PARTÍCULA INTEGRANTE PRA CONFUNDIR O CONCURSEIRO VÉI KKK

  • Meu cy pra esse assunto, FCC do cão!

  • Quase passo batido na B. kk

  • Cara , vc le rapudo a letra B e nem vê no final da frase a voz passiva , affs

ID
3018841
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Olhador de anúncio

            Eis que se aproxima o inverno, pelo menos nas revistas, cheias de anúncios de cobertores, lãs e malhas. O que é o desenvolvimento! Em outros tempos, se o indivíduo sentia frio, passava na loja e adquiria os seus agasalhos. Hoje são os agasalhos que lhe batem à porta, em belas mensagens coloridas. 

            E nunca vêm sós. O cobertor traz consigo uma linda mulher, que se apresenta para se recolher debaixo de sua “nova textura antialérgica”, e a legenda: “Nosso cobertor aquece os corpos de quem já tem o coração quente”. A mulher parece convidar-nos: “Venha também”. Ficamos perturbados. (...)

            Não, a mulher absolutamente não faz parte do cobertor, que é que o senhor estava pensando? Nem adianta telefonar para a loja ou agência de publicidade, pedindo o endereço da moça do cobertor antialérgico. Modelo fotográfico é categoria profissional respeitável, como qualquer outra. Tome juízo, amigo. E leve só o cobertor. 

            São decepções do olhador de anúncios. Em cada anúncio uma sugestão erótica. Identificam-se o produto e o ser humano. A tônica do interesse recai sobre este último? É logo desviada para aquele. Operada a transferência, fecha-se o negócio. O erotismo fica sendo agente de vendas. Pobre Eros! Fizeram-te auxiliar de Mercúrio (*).

            (*) Eros e Mercúrio são, respectivamente, o deus do amor e o deus dos negócios na mitologia clássica.

(Adaptado de: ANDRADE, Carlos Drummond. O poder ultrajovem. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 167) 

É plenamente adequado o emprego do elemento sublinhado na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Fizemos muitas compras, compras excessivas, das quais gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã.

    → quem se arrepende, arrepende-se DE alguma coisa → preposição + artigo definido "as" = DAS.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • a)A propaganda é bonita, mas nem por isso os consumidores responderam-na com a compra do produto anunciado.ERRADA

    R:Quem responde,responde a alguém(verbo transitivo indireto que exige o pronome LHE,pois esse é o pronome correto para os verbos transitivos indiretos) RESPONDERAM-LHE

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    b)A sedução de uma bela modelo não deve ser o fator do qual nos deixemos levar para consumir o que ela anuncia.ERRADA

    R:...SE DEIXAR LEVAR (pelo qual nos deixemos...)

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    c)Muitos conhecem os truques de uma propaganda, mas ainda assim lhes subestimam na hora de comprar.ERRADA

    R:Quem subestima,subestima algo ou alguém.Verbo transitivo direto que não aceita o LHE(os subestimam)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    d)Fizemos muitas compras, compras excessivas, das quais gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã.GABARITO

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    e)Esse cobertor foi anunciado por uma mulher em cuja beleza todos os clientes se sentiram atraídos.

    R: por cuja/ atraído por

    GABARITO D

  • Gabarito''D''.

    Vejamos o problema das demais=> A,B,C,E.

    A) Incorreto; responderam-lhe (a ela): responder é VTI, pede -lhe.

    B) Incorreto; pelo qual (deixar-se levar por) 

    C) Incorreto; os subestimam (subestimar é VTD, não aceita -lhe).

    D)Aqui temos que observar se o pronome está corretamente empregado e se a preposição é adequada. Isso ocorre em:<=( Gabarito).

    Fizemos muitas compras, compras excessivas, das quais gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã. [gostaríamos DE + AS QUAIS (=as compras)].

    E) Incorreto; por cuja (atraído por).

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Qual o erro da A ?

  • @Phoebe Buffay ® Observe:

    Fizemos muitas compras, compras excessivas, das quais gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã.

    → quem se arrepende, arrepende-se DE alguma coisa → preposição + artigo definido "as" = DAS.

    *Nós gostaríamos de não ter que nos arrepender das muitas compras.

  • Fizemos muitas compras, compras excessivas, das quais gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã.

    ACHEI A VÍRGULA BEM ESTRANHA, mas penso que o sujeito da frase é "das quais", não havendo a separação.

  • A explicação desse Diogo cordeiro está muito errada, cuidado! Nem sempre os mais curtidos são os confiáveis e certos.

    A preposição "DE " não é do verbo gostar, reparem que ele já tem preposição, essa preposição e do verbo ARREPENDER, a banca usou isso pra confundir, alguns acertaram na " cagada" e deram explicação errada.

  • Gabarito letra D

    Letra "A" bem capciosa:

    A propaganda é bonita, mas nem por isso os consumidores responderam-na com a compra do produto anunciado.

    -> A banca leva o candidato a duvidar da regência do verbo "responder", pois nesta frase ela parece ser conveniente.

    -> Porém, a concordância verbal de "responder" é transitiva indireta. Neste caso, o pronome correto seria o "lhe" e não o "na", que é típico da transitividade direta.

  • @Estranho, excelente comentário. Marquei a A justamente por conta disso. Errei mas aprendi. Obrigado.

  • Estranho, belo comentário... porém, nesse caso, nem o lhe caberia, já que ele só pode ser usado quando retoma ideia de pessoa.

  • Gabarito''D''.

    Vejamos o problema das demais=> A,B,C,E.

    A) Incorreto; responderam-lhe (a ela): responder é VTI, pede -lhe.

    B) Incorreto; pelo qual (deixar-se levar por) 

    C) Incorreto; os subestimam (subestimar é VTD, não aceita -lhe).

    D)Aqui temos que observar se o pronome está corretamente empregado e se a preposição é adequada. Isso ocorre em:<=( Gabarito)

    Fizemos muitas compras, compras excessivas, das quais gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã. [gostaríamos DE + AS QUAIS (=as compras)].

    E) Incorreto; por cuja (atraído por).

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • PARA IDENTIFICAR A CONCORDÂNCIA:

    Fizemos muitas compras, compras excessivas, DAS QUAIS GOSTARÍAMOS DE NÃO TER QUE NOS ARREPENDER AMANHÃ.

    Transcrevendo para a ordem direta:

    Gostaríamos de não ter que nos arrepender amanhã das ... (compras excessivas)

  • Todo cuidado é pouco com esses comentários.

  • Putz, cair na regência da letra A.

    Quando o verbo responder possui o sentido de “dar resposta”, “dizer ou escrever em resposta”,é um verbo transitivo e exige:

    OBJ INDIRETO : Um  em relação à pergunta ou complemento(com a preposição A) se refira a pessoas ou a coisas.

    Exemplo: Todos responderam à pergunta-desafio.

    Exemplo: Respondeu à mãe.

    OBJ DIRETO : Um  para transmitir a resposta:

    Exemplo: Respondeu todas as minhas dúvidas.

    OBJ DIRETO E INDIRETO : É usado sem preposição quando o complemento se refere a coisas e com a preposição a quando o complemento se refere a pessoas. 

    Exemplo: João respondeu-lhe as dúvidas

  • RAPAZ.. BEM QUE EU DUVIDAVA MESMO..  

    A PREPOSIÇÃO VEM DO VERBO ARREPENDER!!! CUIDADO PESSOAL! POIS A PREPOSICAO DO VERBO GOSTAR JÁ ESTÁ EXPLICITO!!!

  • A)  RESPONDERA- LHE    OBI       RESPONDERAM  A QUEM?

    B) FATOR PELO QUAL                  DEIXARAM LEVAM POR.

    C) OS SUBESTIMAM         OBD       SUBESTIMAM O QUE?    

    D) DAS QUAIS              GABARITO    COMPRAS DAS QUAIS

    E) CUJA                       POR QUEM? UMA MULHER

  • ALGUEM PODE TIRAR UMA DÚVIDA PRA MIM?

    A professora disse no vídeo que a forma correta da letra C é:

    "Muitos conhecem os truques de uma propaganda, mas ainda assim AS subestimam na hora de comprar."

    Não seria "OS" concordando com "Os truques de uma propaganda" ?????


ID
3018844
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

No 1º parágrafo, o segmento Tais assuntos dominam as conversas está-se referindo 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor.

    → fiquei entre a "e" e a "c", por que não poderia ser a "e"?

    C) a desafios comuns das grandes metrópoles, afetos à necessidade e à qualidade de locomoção. → aqui engloba todos os assuntos, é a melhor resposta.

    E) às surpresas que os habitantes de uma metrópole experimentam diante da resolução dos problemas do trânsito. → nessa alternativa há uma restrição da interpretação, focando em apenas um tópico dos "tais assuntos", torna-se uma resposta incompleta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Letra C - a desafios comuns das grandes metrópoles, afetos à necessidade e à qualidade de locomoção.

      É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte.

  • Tais assuntos dominam as conversas. Que assuntos? =  Frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte.

  • ☠️ Arthur R. Carvalho ☠️ Não pode ser a "e" porque não é uma surpresa aos habitantes os problemas e sim um problema cotidiano e esta presente todos os dias.

  • Na minha humilde opinião, não poderia ser a letra "e" porque as conversas não tratam sobre RESOLUÇÕES de problemas de trânsito. Pense: se os problemas de trânsito estivessem resolvidos, as pessoas não teriam motivos para ficarem surpresas e comentarem que foi um milagre não demorarem para atravessar aquela ponte. As demais alternativas eram fáceis de se excluir.

  • C sim, "afetos à necessidade e à qualidade de locomoção", afetos a, exatamente isso matou a questão, porque mostra que as pessoas o tempo todo estavam desejosas de que o trânsito fosse melhor para que a vida delas seja melhor; por isso os assuntos matinais giravam em torno do que estava acontecendo ruim ou bom no trânsito

    "congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte". <----Tais assuntos

  • porque não a letra A?

  • O macete é ficar na dúvida entre duas, ter certeza que é uma delas e marcar a outra HAHAHAHAHAHA

  • Realmente a alternativa c é mais completa, pois aborda:

    1) a surpresa quando o trânsito está rápido (positivo)

    2) problemas do trânsito quando está lento (negativo)

    Já a alternativa E trata-se apenas do aspecto negativo (Os problemas - "resolução do trânsito"), ou seja, fica fora a "surpresa" (aspecto positivo) .

    Alternativa c é mais completa!

  • Realmente a alternativa c é mais completa, pois aborda:

    1) a surpresa quando o trânsito está rápido (positivo)

    2) problemas do trânsito quando está lento (negativo)

    Já a alternativa E trata-se apenas do aspecto negativo (Os problemas - "resolução do trânsito"), ou seja, fica fora a "surpresa" (aspecto positivo) .

    Alternativa c é mais completa!

  • Aquele momento desgranhento que você fica em dúvida em duas alternativas e marca a errada, tendo se decidido primeiro pela certa.

  • respondendo ao colega Capitao America:

    Na alternativa A observa-se que os assuntos das conversas são tidos como de "ordem pessoal", sendo que é um assunto coletivo, compartilhado por todas as pessoas.

  • Não sou expert em português, mas a questão está correta. “Grandes cidades” remete grandes metrópoles. “Congestionamentos enfrentados no caminho” remete afetos à necessidade e à qualidade de locomoção. (resposta correta = Letra C)

  • penso que a letra C estaria mais ampla, englobando o texto como um todo, mas a letra A está específica para o primeiro parágrafo, como pediu o enunciado.


ID
3018847
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

No 2o parágrafo do texto, a “mobilidade urbana” 

Alternativas
Comentários
  • O trecho " A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. " representa a resposta na alternativa B.

  • A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta.

    GABARITO B

  • GABARITO: LETRA B

    → mas uma vez, vamos procurar algum argumentos-chave, palavras-chave, algo que nos dê pistas:

    → de acordo com o texto: “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta.

    → é definida como um conceito que diz respeito não apenas a soluções técnicas mas também à qualidade de vida. → temos uma solução técnica, referente a uma movimentação mecânica e, em verde, temos a relação que é feita com a qualidade de vida, assim, achamos os nossos elementos para chegar à resposta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população.  Letra B!

  • Gabarito"B''.

    Se “A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população”, isso implica dizer que A qualidade de vida da população  guarda uma relação essencial (de dependência) com a mobilidade urbana.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • ão se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta.

  • #Análise das alternativas com os erros marcados em negrito e com os fundamentos extraídos do texto:

    a) surge para ser contestada como um problema real que de fato aflija a maior parte da população de uma metrópole.

    Incorreta. Apesar do item ser verdadeiro, quando analisamos pela ótica dos dias atuais, não há, no 2º parágrafo, inferências de que a mobilidade seja um problema real que atinge a maior parte da população de uma metrópole.

    b) é definida como um conceito que diz respeito não apenas a soluções técnicas mas também à qualidade de vida.

    Correta. Item claramente correto, conforme trecho do texto: "A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta.". Ou seja, o autor expõe que a questão da mobilidade urbana é algo mais abrangente do que apenas a movimentação mecânica de indivíduos, mas que afeta também a qualidade de vida dos indivíduos.

    c) é apresentada como uma busca de melhor qualidade de vida daqueles que se afastam dos grandes centros.

    Incorreta. Extrapolação da banca. Não há inferências, no 2º parágrafo e nem no restante no texto, de que as pessoas que se afastam dos grandes centros buscam uma melhor qualidade de vida.

    d) aparece como uma expressão ainda abstrata, pela qual se tenta qualificar os desafios da vida metropolitana.

    Incorreta. Aqui a banca reduziu o escopo do sentido da "mobilidade urbana", visto que, de acordo com o enxerto do texto: "Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta.", a questão da "mobilidade" tem uma mistura de aspectos concretos e abstratos que se irradiam juntos dentro da questão dos desafios da vida metropolitana.

    e) é lembrada para indicar a iminência de uma superação dos transtornos causados pela densidade demográfica das capitais.

    Incorreta. Nem na vida real e muito menos no texto, há essa possibilidade de superação dos problemas que circundam a mobilidade. Não há inferências, expostas pelo autor, que demonstrem essa possibilidade. Aqui o erro foi de extrapolação.

    Gabarito: item "B"

    Espero humildemente ter ajudado. :D


ID
3018850
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

No 3º parágrafo do texto, enfoca-se, principalmente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D: Ao traço de solidariedade que une as pessoas quando se reconhecem atingidas por um problema comum.

  • Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

    GABARITO D

  • GABARITO: LETRA D

    → temos que procurar alguma palavra-chave, que nos dê indícios da resposta:

    → de acordo com o texto: Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas.

    → temos nossa palavra-chave: SOLIDARIEDADE, UNIÃO DAS PESSOAS → o traço de solidariedade que une as pessoas quando se reconhecem atingidas por um problema comum.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

  • um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas.

  • Eu li o 2° parágrafo...eita :'(

  • A confusão ocorre na segunda parte do 3ª parágrafo:

    "Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem."

    Isso leva o candidato a pensar na alternativa E)a dispersão de esforços quando as pessoas se contentam em falar de suas limitações, em vez de enfrentar seus desafios.

  • Imagina resolver uma chatice dessas com 3 minutos
  • As linhas 2-5 do último parágrafo confirmam o gabarito (D).
  • #Análise das alternativas com os erros marcados em negrito e com as fundamentações extraídas do texto:

    OBS.: Nessa questão a banca nos pediu a atenção estrita ao 3º parágrafo, assim devemos respeitar seu comando.

    a) a estranheza de que um assunto tão desgastado seja renovado a cada dia em grupos de conversa.

    Incorreta. Clara extrapolação da banca, visto que o assunto "mobilidade" é apenas comum ou corriqueiro, não havendo indícios no texto de que seja um assunto degastado. Um enxerto do texto que ajuda: "[...]mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns [...].

    b) a melhoria na qualidade de vida, que veio a agregar as pessoas e as aliviar do peso de seus problemas comuns.

    Incorreta. Outro erro de extrapolação da banca, uma vez que não há inferências no texto de que conversar sobre o assunto "mobilidade" gera melhorias na qualidade de vida das pessoas. Não consegui incluir enxertos, porque não há nenhum que corrobore com isso.

    c) a condição de isolamento dos cidadãos que se sentem impotentes diante dos problemas das grandes cidades.

    Incorreta. Há dois erros de extrapolação da banca. De acordo com a análise do 3º parágrafo, não há resquícios textuais que evidenciam o isolamento dos cidadãos, muito menos com relação à sua atitude de impotência frente aos problemas das grandes cidades, apesar de sabermos, pela nossa vivência de mundo, que todos esses problemas existem e fazem parte do nosso cotidiano.

    d) o traço de solidariedade que une as pessoas quando se reconhecem atingidas por um problema comum.

    Correta. Item claramente correto, conforme enxerto do texto: "[...]vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária [...]". Nesse trecho o autor expôs o quanto nos identificamos com o problema comum da "mobilidade" e que é uma espécie de senha/chave para que possamos interagir, bem como confirmar nossa capacidade de sermos solidários nesse sentido.

    e) a dispersão de esforços quando as pessoas se contentam em falar de suas limitações, em vez de enfrentar seus desafios.

    Incorreta. Pelo contrário, não há essa dispersão de esforços inserida pela banca, mas um espécie de união em torno de um problema comum, mesmo que seja apenas por intermédio daquela conversa do dia-a-dia e logo no início da manhã. O trecho a seguir ajuda nesse esclarecimento: "[...] um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. [...]"

    Gabarito: item "D"

    Espero humildemente ter ajudado. :D

     


ID
3018853
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

Constituem uma relação de causa e consequência, nessa ordem, os segmentos:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    → causa/consequência → vamos fazer o joguinho do O FATO DE... FAZ QUE:

    um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas.

    o fato de (causa) haver problemas comuns entre as criaturas faz que (consequência) haja uma cumplicidade solidária.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • tenso é que a causa está depois da consequência, pegadinha

  • Bom e velho macete

    O FATO DE ... FAZ COM QUE

  • MACETE PARA A QUESTÃO:

    ISSO GERA AQUILO

    VEJAM:

    cumplicidade solidária GERA problemas comuns

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • → causa/consequência → vamos fazer o joguinho do O FATO DE... FAZ QUE:

    Artur Melhor comentário!

  • GABARITO: "E".

    Questão muito sutil de semântica. Aqui não há um conectivo causal ou consecutivo denunciando a relação.

    Os problemas de trânsito são tão comuns que acaba por unir as pessoas naquele drama e gerar uma sensação de cumplicidade, de congregação de interesses/emoções compartilhadas.

    Então, o fato de ser comum é a causa de todo mundo se identificar; essa identificação é o efeito de algo tão comum.

    -

    Prof. Felipe Luccas - Estratégia Concursos.

  • GABARITO ´´E´´.

    O fato de = Faz com que.

    Isso gera aquilo.

    a causa está depois da consequência.

  • NA VERDADE VICTOT TRT, o seu macete foi mal empregado.

    MACETE PARA A QUESTÃO:

    → ISSO GERA AQUILO

    VEJAM:

    Problemas comuns (causa) GERAM cumplicidade solidária (consequência).

  • ja me falaram q depois do TESÃO ( tão) vem a consequência ... mal kaô

  • A) Alternativa B) Comparativa C)Ideia de movimento, apenas, TENTANDO CRIAR! Kkkki D)Parece uma idéia de Oposição E)Gab
  • Eu me confundi, a questão pediu ''Nessa ordem'', aew por mais que o gabarito E fizesse mais sentido, eu achei que era pegadinha porque ele trocou a ordem que as frases apareceram kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • nada a ver

  • O que os problemas comuns provocam/causam/façam que exista/gera nas pessoas? Resposta: uma cumplicidade solidária.

    O fato de essas expressões estarem em ordem invertida não prejudica a relação de causalidade que há entre elas, afinal a gramática, como é obviamente sabido, aceita a ordem indireta ou invertida dos termos da oração.

    Por isso, gabarito letra E.

  • A consequência veio antes da causa, mas foi possível gabaritar a questão puramente eliminando as demais alternativas.

  • Essa questão trata sobre o uso das conjunções e sua relações sintáticas

    A) Alternativa 

    B) Comparativa 

    C) Intensidade(na verdade não há uma conjunção mas sim uma locução adverbial)

    D) Adiçaõ( Coordenada aditiva )

    E)Gab

  • gente, e o "nessa ordem" nessa questão vale pra quê?

  • O fato de de ser um problema comum faz com que gere cumplicidade solidária!

  • GABARITO E

    No vídeo, há a resolução da questão.

    Assistir a partir de 03:06:06

    https://www.youtube.com/watch?v=7CshwH6VBWI

    fonte: 1ª Overdose de Questões TRF3 - Estratégia Concursos - Prof. Adriana Figueiredo

  • O item está com a ordem inversa do que o enunciado pede. Fui por eliminação mesmo.


ID
3018856
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população (2º parágrafo)

Mantêm-se o sentido básico e a correção da frase acima numa nova redação que, iniciando-se por A qualidade de vida da população, venha a se complementar com

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    → frase original → A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população.

    A qualidade de vida da população:

    a) guarda uma relação essencial com a mobilidade urbana. → correto, permanece o sentido e não há incorreção gramatical.

    b) implica numa grande importância para a mobilidade urbana. → verbo "implicar" com sentido de "acarretar" é transitivo direto, o correto seria: implica UMA....

    c) é um aspecto de cujo não se pode desprezar na mobilidade urbana. → o correto seria: o qual ou que, o pronome "cujo" acarreta incorreção, pois não liga dois substantivos.

    d) refere-se a aspectos próprios de que se constituem a mobilidade urbana. → acarreta prejuízo semântico.

    e) condiciona os problemas que hajam na base da mobilidade urbana. → acarreta prejuízo semântico.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • O erro da "B" (além do erro gramatical) foi induzir o candidato ao erro ao criar ambiguidade, uma vez que na oração original QUEM tem importância para a qualidade de vida da população é a mobilidade urbana, e a alternativa sugere que QUEM tem importância para a mobilidade urbana é a qualidade de vida da população.

  • A qualidade de vida da população guarda uma relação essencial com a mobilidade urbana.

    Mantem - se o mesmo sentindo.

  • Não vi na frase original nada sobre ser imprescindível, apenas importante, o que são coisas semelhantes, mas não idênticas. FCC está desaprendendo a fazer questões de português.

  • para complementar o comentário dos colegas: na C é obrigatório que venha um substantivo após o uso do cujo.

  • FCC utiliza esse pega dinossáurico desde 2014 consistentemente em quase todas as provas: regência do v. "implicar" no sentido de "acarretar". Nunca foi e jamais será VTI.


ID
3018859
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinhado na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Não se (evidenciar) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade.

    → o termo em vermelho é o núcleo do sujeito paciente, temos uma voz passiva sinética;

    → se evidenciam quaisquer MELHORIAS → quaisquer MELHORIAS são evidenciadas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • O sujeito do verbo que está entre parenteses, precisa ser a palavra sublinhada.

    ACHEM O SUJEITO

    ACHEM O SUJEITO

    ACHEM O SUJEITO

    ACHEM O SUJEITO

    a)Logo pela manhã (aflorarAM) na conversa os problemas do trânsito.

    b) As condições de um trânsito bem fluente (constituEM) um verdadeiro milagre.

    c)Não se (evidenciaAM) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade.GABARITO

    d)A solução técnica que (estudaM) os técnicos do trânsito não é fácil de achar.

    e)Para que se (atingirEM) os ideais de um salto civilizatório será preciso muito esforço.

    GABARITO C

  • Não consigo pegar o jeito disso aí. Até sei o conceito, mas realmente não acerto nem a paulada. Algum dos nobres colegas tem um macete matador para me passar?

  • Gab: C

    A) ERRADA - Problemas afloram...

    B) ERRADA - As condições constituem...

    C) CORRETA - Melhorias não se evidenciam..

    D) ERRADA - Os técnicos estudam...

    E) ERRADA - Atingirem os ideais...

  • glr, quem nunca fez essa questão sabia o seguinte: quando a fcc coloca uma questão dessas, ela está pedindo apenas o sujeito do verbo, pois o VERBO concorda com o SUJEITO

  • GABARITO C

    JOSIEL, acha o verbo na frase e pergunta QUEM/ O QUÊ exerce a ação. Observe:

    a) Logo pela manhã (aflorar) na conversa os problemas do trânsito. AFLORA O QUÊ? Os problemas do trânsito

    b) As condições de um trânsito bem fluente (constituir) um verdadeiro milagre. CONSTITUIR O QUÊ? As condições.

    c) Não se (evidenciar) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade. EVIDENCIAR O QUÊ? Melhorias

    d) A solução técnica que (estudar) os técnicos do trânsito não é fácil de achar. QUEM ESTUDA? Os técnicos

    e) Para que se (atingir) os ideais de um salto civilizatório será preciso muito esforço. ATINGIR O QUÊ? Os ideais

    Nota: os verbos estão no singular apenas para descobrir quem é o sujeito. Após indentificarmos, é necessário fazer a concordância plural/singular.

    Espero pode ter ajudado.

  • Josiel Tavares Machado - A FCC quer o sujeito, vc achando, correlaciona com o verbo e veja se dá certo.

  • A

    Logo pela manhã (aflorar) na conversa os problemas do trânsito.

    Não existe sujeito preposicionado

    B

    As condições de um trânsito bem fluente (constituir) um verdadeiro milagre.

    SUJEITO: As condicões

    C (GABARITO)

    Não se (evidenciar) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade.

    O VERBO DEVE CONCORDAR COM O NÚCLEO DO SUJEITO

    D

    solução técnica que (estudar) os técnicos do trânsito não é fácil de achar.

    SÃO DUAS ORAÇÕES : OP - A SOLUÇÃO TÉCNICA NÃO É FÁCIL DE ACHAR ; ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA - QUE ESTUDA OS TÉCNICOS DO TRÂNSITO ( O VERBO VAI CONCORDAR SEMPRE COM O TERMO QUE ESTIVER EXPRESSO,OU SEJA , O PRONOME RELATIVO '' QUE'' É O SUJEITO DA ORAÇÃO SUBORDINADA ) E NÃO O TERMO O QUAL ELE RETOMA .

    E

    Para que se (atingir) os ideais de um salto civilizatório será preciso muito esforço.

    SUJEITO: SERÁ PRECISO MUITO ESFORÇO

  • É como se você fosse um capitão do mato (verbo) caçando escravos (sujeitos) foragidos.

  • Obrigado a todos por disporem do precioso tempo de estudo para me ajudar! De verdade!

  • GABARITO C

     

    O verbo deve concordar com o sujeito. Nem sempre a palavra sublinhada é o sujeito da frase. 

     

    O primeiro passo é achar o sujeito da frase e ver se é o que está sublinhado, logo depois verificar se a flexão exigida no enunciado e que está entre parênteses concorda com ele. A FCC adora essas questões.

  • não dá nem pra entender o que ele quer, parece que o cara escreveu isso usando muita maconha

  • Gab: C

     

    #CFOPM-BA 2019

    "Quando você arrumar briga no carnaval de Salvador, em 2020, eu estarei lá"

     

  • Em 25/07/19 às 06:34, você respondeu a opção C. Você acertou!

    Em 15/07/19 às 18:20, você respondeu a opção D.

    Acertei com a ajuda de vocês! Valeu gente. Vejo alguns de vocês em Curitiba dia 04/08! Que venha o TRF 4.

    Bons estudos e boa sorte!

  • coloca tudo na ordem direta e ache o sujeito 

    coloque na ordem direta e veja o resultado ! =D

    logo pela manhâ aflorar na conversa os problemas de transito

    os problemas de transito aflorou logo pela manhã.


    um verdadeiro milagre constitui as condicoes de transito bem fluente


    c)melhorias no transito desta cidade nao se envidencia.???

    d)os tecnicos de transito estudam a solucao tecnica que nao é facil de achar. ???

    e) Os ideias de um salto civilizatórioa para se atingir será preciso muito esforço

  • Muito bacana ver o esforço da galera em ajudar o colega Josiel a entender a questão!

    Parabéns ao coleguismo visto por aqui.

  • O bom de estudar é que não tem dificuldade nessa questão

  • Gente, sério... não entendi o que quer que façamos na questão...

  • de todas as questoes q eu ja vi em concurso, essa eh a mais revoltante. Q coisa de demente formular uma questao assim

  • Gente, agora consegui entender! O verbo que está entre parênteses precisa concordar com a palavra SUBLINHADA. Se ele não concorda com essa palavra por causa do sujeito, a questão está errada.

    Ex: a)Logo pela manhã (aflorarAMna conversa os problemas do trânsito. Afloram está no plural concordando com o sujeito e NÃO COM A PALAVRA ''CONVERSA''.

    ''Não se (evidenciaAM) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade.''

    Esta está certa, pois ao flexionar-se ''evidenciar'' para ''evidenciam'', esta concorda com a palavra ''melhorias'', que é o sujeito e está no plural, assim como a palavra flexionada. Não basta concordar com o sujeito, tem que concordar com a palavra entre parênteses! Não adianta ficar repetindo os verbos flexionados, o problema está em entender e explicar o que a questão quer.

  • 1º Compreender o enunciado da questão.

    2º A questão pede em qual alternativa o elemento entre parênteses concorde com o termo seguinte sublinhado.

    partindo destas premissas vejam que; Não se (evidenciar) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade- o que não se evidenciam ?R- melhorias-> núcleo do sujeito! o verbo concorda com o sujeito!

  • Prestando contas! Treze acertos em 14 questões na prova do TRF 4. Vocês me ajudaram bastante!! Obrigado a todos!!!!!!

  • Todos os verbos em parenteses devem ser flexionados para se encaixarem de forma coerente na oração. Mas o que a questão quer é saber qual verbo após ser flexionado irá concordar com o termo sublinhado, porque os verbos podem concordar com quaisquer termos.

  • Dica: Quando começarem a estudar p/ uma banca.

    Entrem no YouTube, e assistam um vídeo de resolução de questões para compreenderem: o que a banca pede? Como pede?

    Não venham aqui críticar ou falar mal do que não sabem!

  • Dica: Quando começarem a estudar p/ uma banca.

    Entrem no YouTube, e assistam um vídeo de resolução de questões para compreenderem: o que a banca pede? Como pede?

    Não vem aqui críticar ou falar mal da banca, pq não entendem ou melhor, não compreendem o que a banca pede?

  • Não entendi o dessespero de algumas pessoas. A única coisa que a banca quer é que o candidato ache o sujeito do verbo, se o sujeito for o termo subliniado é a alternativa correta. GAB. C
  • porque a letra E está errada ?

  • Daniel Santos, de acordo com o enunciado, temos:

    verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinhado na frase:

    Analisando a assertiva

    E ) Para que se (atingir) os ideais de um salto civilizatório será preciso muito esforço.

    Muito esforço será preciso para que se atinja os ideais de um salto civilizatório.

    Muito esforço será preciso para se atingir os ideais de um salto civilizatório.

    Já na letra "C", temos:

    C ) Não se (evidenciar) quaisquer melhorias no trânsito desta cidade.

    Não se evidenciam quaisquer melhorias no trânsito desta cidade.

    Curiosidade: Quaisquer é a única palavra no português com plural no meio meio.

    É nóis!

    GABARITO LETRA "C"

  • Não entendo o que a banca pede nesse tipo de questão. Não é questão de saber ou não responder..... é que não sei nem resolver

  • Simplificando: o examinador deseja saber qual dos verbos aponta para o sujeito. Para isso, vc pergunta QUEM/O QUÊ

  • "porque a letra E está errada"

    O sujeito é "os ideais", não "saltos".

  • Entendi foi nada


ID
3018862
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversas movimentadas

            É muito comum que logo pela manhã, nas grandes cidades, a conversa entre colegas de trabalho se inicie por frases que aludam aos congestionamentos enfrentados no caminho, ou à surpresa de o trânsito naquela praça não estar inteiramente prejudicado, ou então – milagre dos milagres! − ao fato inexplicável de como dessa vez não demorou quase nada a travessia da famosa ponte. Tais assuntos dominam as conversas, determinam o humor; representam-se nelas o pequeno drama, a ansiedade, a aflição ou o desespero que vivem os habitantes das metrópoles. 

            É um assunto tão invasivo quanto obrigatório, do qual não se pode fugir. A simples locomoção de um lugar para outro reedita, a cada dia, a façanha que é o ir e o vir nas grandes cidades, o desafio que está na chamada “mobilidade urbana”, designação do conjunto de fatores que condicionam a movimentação dos indivíduos no espaço público. A mobilidade urbana tem enorme importância para a qualidade de vida da população. Não se trata, simplesmente, da movimentação mecânica de um lugar para outro; trata-se do modo pelo qual ela ocorre, de seus efeitos no cotidiano, da fixação de prazos e horários de trabalho e lazer, do humor dos indivíduos, dos prazeres e desprazeres que acarreta. 

            Falar do trânsito, sobretudo de suas dificuldades que parecem fatais, torna-se, assim, mais do que um papo corriqueiro: vira uma espécie de senha familiar pela qual todos se reconhecem, um motivo para se reafirmar aquela cumplicidade solidária que os problemas comuns provocam nas criaturas. Um considerável salto civilizatório se dará quando as pessoas, no começo do dia de trabalho, não tiverem do que se queixar quanto à sua mobilidade, e puderem tratar de outros assuntos que melhor as congreguem.

(Salustino Penteado, inédito) 

Está plenamente adequada a pontuação da seguinte frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Não obstante, a dificuldade, das soluções, está-se avançando, no bom caminho da mobilidade urbana. → separou o complemento do substantivo, incorreto.

    B) Pautadas pelos desabafos pessoais, as conversas sobre o trânsito, animadas já na manhã, deixam ver uma cumplicidade solidária.

    C) O desafogo do trânsito, nas grandes cidades prende-se, de fato, a uma solução, que só se encontra na priorização do transporte coletivo. → o adjunto adverbial não ficou intercalado, deixando o sujeito separado do seu verbo, o correto seria: ,nas grandes cidades, prende-se...

    D) Não é possível separar, de modo algum a mobilidade urbana, da qualificação do nível de vida, numa metrópole. → mesma coisa da questão anterior , de modo algum, a mobilidade urbana, → SEPAROU O COMPLEMENTO DO VERBO.

    E) Não há como deixar de sonhar, com o dia em que deixando de ser um problema, o trânsito já não seja um assunto obrigatório das conversas. → separou o complemento verbal do verbo "sonhar", vírgula incorreta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Glr, essa questão cai em penso na fcc, e por isso gostaria de deixar uma dica para vcs otimizarem o tempo e não ficar horas e horas procurando o erro. Minha sugestão é a seguinte: aos se deparar com questões desse tipo, busquem sempre o verbo e o sujeito do mesmo. Após isso, verifiquem se existe virgula entre eles, e fiquem atentos se não há termo intercalado (algum termo entre virgula no meio dos dois, como aposto ou vocativo, por exemplo.) Em seguida, façam o mesmo com o verbo e seu objeto. só em fazer isso vcs vão otimizar bastante o tempo.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • GABARITO: "B".

    Pautadas pelos desabafos pessoais, as conversas sobre o trânsito, animadas já na manhã, deixam ver uma cumplicidade solidária.

    A primeira vírgula marca uma oração antecipada; a segunda e a terceira isolam uma expressão isolada.

    Nas demais alternativas, ocorre o erro de “fatiamento”, vírgulas indevidas separando termos em ordem direta ou picotando termos unitários.

    -

    Prof. Felipe Luccas - Estratégia Concursos.

  • 50% do seu tempo na prova será só para redação e português. Encurtar isso, preservando os acertos, exige sacrifício. 

  • o predicato está rompido por vírgulas, só sobrou a letra B com seus deslocamentos arrogantes kk

  • nao se separa verbo do sujeito

    verbo do seu complemento 

    e adjunto adverbial é intercalado! ALO VOCE

  • Para quem é iniciante em português, dou dicas valiosas para aprender esta matéria de vez:

    1) Ver todas as aulas do cursinho que você adquiriu

    2) Revisar as aulas

    3) Fazer muitas questões, filtrando por assunto (aqui no qconcursos), desde o primeiro ponto até o último!

    Obs: A princípio eu faço 100 questões de cada assunto para dar tempo de terminar o edital.

    Não desista desta caminhada. Hoje zombam de você, amanhã verão que valeu a pena todo o seu esforço!

  • Questão bem fácil, más não esperem o mesmo no TRF 4 dia 04/08
  • Não se separa S V C em caso de adjuntos adverbiais de longa extensão a (3 palavras a virgula é obrigatória.

  • Uma dica para saber se a vírgula está correta: basta retirar do texto o que está entre as vírgulas, se fizer sentido está correto; caso contrário, está errrado.

    Exemplo:

    E) Não há como deixar de sonhar, com o dia em que deixando de ser um problema, o trânsito já não seja um assunto obrigatório das conversas.

    análise :

    Não há como deixar de sonhar o trânsito já não seja um assunto obrigatório das conversas.

    Não tem sentido, por isso esta errado.

    D) Não é possível separar, de modo algum a mobilidade urbana, da qualificação do nível de vida, numa metrópole.

    Análise:

    Não é possível separar da qualificação do nível de vida, numa metrópole.

    C) O desafogo do trânsito, nas grandes cidades prende-se, de fato, a uma solução, que só se encontra na priorização do transporte coletivo.

    O correto seria:

    O desafogo do trânsito nas grandes cidades prende-se, de fato, a uma solução, que só se encontra na priorização do transporte coletivo.

    A ) Não obstante, a dificuldade, das soluções, está-se avançando, no bom caminho da mobilidade urbana.

    Quando existem várias vírgulas, essa forma de analisar não é tão eficaz. No caso, deveria perceber que o dá pra separar o complemento do sujeito. A vírgula significa que algo está fora de ordem ( sujeito + verbo + complemento ) ou que existe uma informação que pode ser suprimida.

    B ) Pautadas pelos desabafos pessoais, as conversas sobre o trânsito, animadas já na manhã, deixam ver uma cumplicidade solidária.

  • SÓ PROCURAR O SVC


ID
3018865
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversa entreouvida na antiga Atenas

            Ao ver Diógenes ocupado em limpar vegetais ao pé de um chafariz, o filósofo Platão aproximou-se do filósofo rival e alfinetou: “Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”. E Diógenes, no mesmo tom sereno, retorquiu: “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

            (*) fazer corte = cortejar, bajular, lisonjear

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 92) 

Em sua resposta à observação do filósofo Platão, Diógenes

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Dionísio inverte a lógica de Platão, quando diz "mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio".

  • GABARITO: LETRA D

    → que baita resposta, por sinal, a lógica foi completamente invertida, com uma saída de mestre:

    → original: Se você fizesse corte a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais → fato 1 é mais importante que o fato 2 (lavar vegetais);

    → lógica modificada: o ato de lavar vegetais passa a ser superior ao ato de bajulamento: É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • GAB: D

    Erro da alternativa B:

    "defende-se de ser um submisso a Dionísio, embora esteja lavando vegetais a seu mando."

    Não necessariamente foi o rei quem mandou seus "não bajuladores" lavarem vegetais. Precisaríamos "imaginar" que é a mando do rei, pois com as informações dadas pelo texto, não é possível afirmar que o rei mandou Diógenes lavar vegetais.

    Na verdade, é uma opção pessoal, Diógenes prefere lavar vegetais a ter que se submeter ao rei Dionísio.

  • GABARITO: "D".

    A resposta de Diógenes apenas inverte a lógica de Platão: eu lavo vegetais e não dependo de um Rei; você não lava vegetais, mas depende de um rei.

    Vejamos o problema das demais:

    A) Incorreto. Apenas Platão bajula.

    B) Incorreto. Não é submisso, por isso não faz corte.

    C) Incorreto. Ele não poderia dizer isso, porque não considera importante servir a um rei, não está submisso.

    D) Correto.

    E) Incorreto. Não houve agressão.

    -

    Prof. Felipe Luccas - Estratégia Concursos

  • O macete para resolver esta questão é correlacionar a matéria de Raciocínio Lógico com a Língua Portuguesa. Veja: em RLM aprendemos que a equivalência de um condicional é negar o antecedente ou manter o consequente [(P→Q) = ((~P) v Q)]; ou ainda manter o sinal de condicional, negar as duas invertê-las [(P→Q) = ((~Q)→(~P))]. Note que a "proposição" encaixa-se no segundo caso.

    P: fazer corte a Dionísio

    Q: não precisaria lavar vegetais

    Versão de Platão:

    Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, (P) não precisaria lavar vegetais(Q)P → Q

    Versão de Diógenes:

    ...se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.” (~Q ) → (~P)

    Bueno, só tentei correlacionar as matérias. Espero ter ajudado, pessoal.

    Bons estudos!

  • Platão folgado, bate nele Diógenes.

  • A) Diógenes não hostiliza Platão, pois responde com o mesmo tom sereno

    B) Segundo Diógenes, Platão é que é submisso a Dionísio (faz corte a ele); contudo, não se tem a informação de que Diógenes estaria lavando vegetais a mando do Rei

    C) Não há referência à importância de se servir no texto

    D) Gabarito

    E) Não há essa referência no texto

  • #Análise das alternativas com os erros marcados em negritos e com as fundamentações extraídas do texto:

    a) hostiliza o filósofo rival, admitindo que ambos são igualmente bajuladores de Dionísio.

    Incorreta. O erro da alternativa é que apenas Platão bajula Dionísio, sendo Diógenes responsável pela lavagem dos vegetais, conforme enxerto a seguir: "“Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”.

    b) defende-se de ser um submisso a Dionísio, embora esteja lavando vegetais a seu mando.

    Incorreta. Por isso é tão importante que estejamos nitidamente concentrados no que é dito pelo texto. Em nenhum momento, há inferências de que Diógenes lavava os vegetais a mando do rei Dionísio, mesmo que, na nossa vivência de mundo, saibamos que um rei realmente controlava todos os seus súditos e delegava funções. Aqui o erro foi de extrapolação.

    c) retruca acusando o filósofo rival de não saber valorizar a importância de servir a um rei.

    Incorreta. Pelo que Diógenes responde: "É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.” não dá para inferir isso, visto que a resposta de Diógenes se restringiu apenas à inversão dos papéis.

    d) rebate a acusação invertendo a ordem lógica das ações referidas pelo filósofo rival.

    Correto. Pelo que Diógenes responde: "É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.” realmente infere-se isso. Ele apenas inverteu a ordem lógica das ações, ou seja, dos papeis de cada personagem dentro do reinado de Dionísio.

    e) contesta a agressão de Platão mostrando que mesmo um trabalho servil supera a filosofia.

    Incorreta. Dois erros graves de extrapolação. O primeiro é que o termo agressão dá a entender qualquer tipo de agressão, seja física, psicológica ou moral, invalidando relativamente a assertiva. O segundo é que não há inferências no texto de que o trabalho servil superasse a filosofia, ou seja, é algo que diverge totalmente do exposto pelo autor.

    Gabarito: item "D"

    Espero humildemente ter ajudado. :D


ID
3018868
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversa entreouvida na antiga Atenas

            Ao ver Diógenes ocupado em limpar vegetais ao pé de um chafariz, o filósofo Platão aproximou-se do filósofo rival e alfinetou: “Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”. E Diógenes, no mesmo tom sereno, retorquiu: “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

            (*) fazer corte = cortejar, bajular, lisonjear

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 92) 

Platão alfinetou Diógenes, e este retorquiu com serenidade.

A frase acima manterá seu sentido básico caso se substituam os elementos sublinhados, respectivamente, por:  

Alternativas
Comentários
  • letra B

    MANTEVE SE O SENTIDO BASICO :

    ALFINETOU = PROVOCOU;

    RETORQUIU = REPLICOU ;

    SERENIDADE = TRANQUILIDADE.

    PARA O ALTO E RUMO AO INFINITO

  • GABARITO: LETRA B

    Platão alfinetou Diógenes, e este retorquiu com serenidade.

    alfinetou (foi usado no sentido figurado, remetendo a uma provocação feita ao Diógenes).

    → retorquiu (este → Diógenes → replicou, deu um bate-volta).

    → com serenidade (modo → estado calmo, tranquilo → tranquilidade).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • GABARITO: "B".

    “Alfinetar” tem sentido figurado de provocar, estimular uma reação;

    “Retorquir” é responder, replicar;

    “Serenidade” é a qualidade de ser calmo, tranquilo.

  • Gabarito''B''.

    Comentários:

    “Alfinetar” tem sentido figurado de provocar, estimular uma reação; “retorquir” é responder, replicar; “serenidade” é a qualidade de ser calmo, tranquilo.

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • alfinetar = provocar..
    replicar = devolver  retorquir  (  lembra da camara dos deputados?  - réplica! Senhor Presidente
    serenidade = pessoa tranquila 

  • Gabarito: Letra D

    Platão alfinetou Diógenes, e este retorquiu com serenidade.

    Fazendo a substituição das palavras, teremos:

    Platão provocou Diógenes, e este replicou com tranquilidade.

    Seguem meu instagram: @sergiio.junior

    Bons estudos!

  • O que me salvou foi ao debate q assisti: Réplica!


ID
3018871
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversa entreouvida na antiga Atenas

            Ao ver Diógenes ocupado em limpar vegetais ao pé de um chafariz, o filósofo Platão aproximou-se do filósofo rival e alfinetou: “Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”. E Diógenes, no mesmo tom sereno, retorquiu: “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

            (*) fazer corte = cortejar, bajular, lisonjear

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 92) 

As orações Se você fizesse corte a Dionísio e se você lavasse vegetais

Alternativas
Comentários
  • Orações Subordinadas Adverbiais (9 tipos de classificações)

    Condicional: exprimem ideia de condição. Algumas conjunções são se, desde que, contanto que etc.

    Ex.: Desde que haja garra, o cargo será seu. 

    Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”

  • GABARITO: LETRA E

    Se você fizesse corte a Dionísio e se você lavasse vegetais

    → ambos termos destacados são conjunções subordinativas condicionais, expressam uma condição para que algo aconteça.

    → conjunções que possuem esse mesmo valor: CASO, SEM QUE, SALVO SE, DESDE QUE (SEGUIDO DE SUBJUNTIVO), CONTANTO QUE, UMA VEZ QUE (SEGUIDO DE SUBJUNTIVO), A NÃO SER QUE, SE E SOMENTE SE (DESDE QUE, CONTANTO QUE).

    CASO você fizesse, CASO você lavasse.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • SE eu passasse no TRF 4, não precisaria trabalhar no banco! CASO eu passe, não trabalharei! Heeheheh

  • LETRA A - ERRADO - ambos estão na voz ativa

    LETRA B - ERRADO - ambos são exemplos de orações subordinada

    LETRA C - ERRADO - ambos estão no pretérito imperfeito do subjuntivo (caracterizado pela terminação "SSE")

    LETRA D - ERRADO - A 1° tem como complemento "CORTES" E a 2° tem "vegetais"

    LETRA E - GABARITO - LEMBRANDO QUE OS CONECTIVOS CONDICIONAIS SÃO "SE", "CASO", "DESDE QUE"...

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Vendo resumos em formato de mapas mentais com foco na banca FCC, se interessou? entre em contato:

    https://www.instagram.com/victortrts/?hl=pt-br

    https://www.qconcursos.com/usuario/perfil/Josevictortouros

  • B) ambas orações principais do período que integram. ERRADO.

    Pois a oração subordinada é obrigatoriamente formada por uma oração principal e uma subordinada a essa para completar seu sentido.

    Outro exemplo:

    Desejamos / que nos aguarde.

    O.Principal / O.Subordinada.Subst.OD.

    Se eu falar desejamos... a oração pede um complemento por si só... logo, DESEJAMOS que nos aguarde (completa o sentido de desejamos).

  • pelas barbas do profeta! as subordinadas estão deslocadas para o início do período! errei!

    Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais

    Na ordem direta

    não precisaria lavar vegetais, se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa

  • Gabarito''E''.

    A) Incorreto. A voz é ativa.

    B) Incorreto. São orações subordinadas adverbiais.

    C) Incorreto. Apresentam o mesmo tempo: pretérito imperfeito do subjuntivo.

    D) Incorreto. São complementos verbais.

    E)Questão direta de sintaxe. Ambas são orações introduzidas pela conjunção subordinativa adverbial condicional “SE”.

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  •  são se, desde que, contanto que etc.

  • subordinada condicional. 

  • Letra E.

    Constitutem Oração Subordinada Adverbial Condicional, pois são introduzidas pela Conjunção Subordinativa Adverbial Condicional "SE".

    Outros conectivos condicionais: caso, sem que, se não, a não ser que, exceto se, a menos que, contanto que, salvo se, desde que.

  • A) Voz ativa. O Sujeito pratica a ação

    B) São orações subordinadas Condicionais

    C) As duas orações estão no futuro do pretérito no modo subjuntivo.

    D) "a Dionisio", Complemento nominal, "Vegetais", Objeto direto

    E)Correta

    Me corrijam se eu estiver errado!

  • Discordo do comentário do colega "Professor"

    Orações: "Se você fizesse corte a Dionísio e se você lavasse vegetais"

    "a Dionísio" não é complemento verbal. Veja que se tirarmos "corte" da oração, a mesma ficaria sem sentido. Portanto, o verbo "fizesse" não é Verbo Transitivo Direito e Indireto (VTDI), mas apenas VTD, cujo seu complemento é "corte" (OD)

    "a Dionisio" complementa o substantivo "corte", portanto, um Complemento Nominal (sentido passivo = Dionísio é cortejado)

    Veja um exemplo: João deu um celular à sua namorada (VTDI). Se retirarmos "um celular", a oração continua com sentido.

    Já "vegetais" é complemento verbal (objeto direito de lavasse)

    Os verbos estão no Pretérito do Subjuntivo

    Ok

  • Se - Caso - Sem que - salvo se - desde que (seguido de subjuntivo) contanto que - uma vez que (seguido de substantivo)
    a nao quer que.. se e somente se ..

    lavasse - preterito imperfeito do modo subjuntivo!

  • Precisa voltar ao texto lombarde ?

    Não.

    Se você fizesse corte a Dionísio e se você lavasse vegetais.

    Ideia de condição.

  • GABARITO: E

    “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

    Tu percebeste que se ele satisfizesse a condição de lavar vegetais ele não estaria fazendo corte a Dionísio?

    São também conjunções condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se.

    Entretanto, uma dica que eu dou para você é sempre prestar atenção em todo contexto da frase, tentar perceber essa relação de "condição" para daí sim marcar a questão. Muitas vezes o sentido/contexto da frase se parece com condição, mas não é. E isso vale para as outras conjunções também. Ou seja, não pense assim: "ah, apareceu "se" é condicional, vou marcar".. nunca é bom levar algo como lei.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Toma essa Platão mala. Não mexe com quem tá quieto.

  •  Se você fizesse corte a Dionísio e se você lavasse vegetais

     CASO você fizesse corte a Dionísio e CASO você lavasse vegetais

  • -     CONDICÃO:              SEM QUE,  A MENOS  QUE     DESDE QUE =   CONTANTO,    SE NÃO,  QUANDO NÃO 

    1-      SE    NÃO  =   TALVEZ,    CASO   NÃO  

                                       -   DÚVIDA =  TALVEZ  

    O prêmio foi de 170 mil dólares, se não mais. → "se não" expressando dúvida → talvez mais;

    O deputado tornou-se rico, se não milionário. → "se não" expressando dúvida → talvez milionário;

    -    UMA CONDIÇÃO = CASO NÃO

    Se não desejar acompanhar-me, entenderei. → expressando uma condição → "se" conjunção subordinativa condicional.

    2-       SENÃO = IDEIA CONTRÁRIA:  a não ser, exceto, mais do que, DO CONTRÁRIO, SOMENTE APENAS

                                  Deus ajude a que venha,    SENÃO   todos perderemos.

  • Podemos observar o seguinte: Se - como conjunção condicional.. oração subordinada adverbial condicional: se você fizesse corte a Dionísio, não precisaria lavar vegetais... Observem que há uma vírgula, tendo em vista que a oração subordinada adverbial condicional está deslocada ( antes da oração principal ). Na ordem direta: você não precisaria lavar vegetais se fizesse corte a Dionísio. Todas as subordinadas adverbiais deslocadas exigem vírgula, principalmente antes da oração principal!!
  • Letra E.

    Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização ou não de um fato. As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem o que deve ou não ocorrer para que se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na oração principal.

    Principal conjunção subordinativa condicional: SE

    Outras conjunções condicionais: caso, contanto que, desde que, salvo se, exceto se, a não ser que, a menos que, sem que, uma vez que (seguida de verbo no subjuntivo).

    Exemplos:

    Se o regulamento do campeonato for bem elaborado, certamente o melhor time será campeão.

    Uma vez que todos aceitem a proposta, assinaremos o contrato.

    Caso você se case, convide-me para a festa.

    Não saia sem que eu permita.

    Conhecendo os alunos (= Se conhecesse os alunos), o professor não os teria punido. (Oração Reduzida de Gerúndio)

  • esse MAS antes do SE quase me confundiu rsrs

    ainda bem que as outras questões derão para excluir rs

  • Gabarito: E

    Conjunção subordinativa condicional: caso, se, desde que, salvo se.


ID
3018874
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversa entreouvida na antiga Atenas

            Ao ver Diógenes ocupado em limpar vegetais ao pé de um chafariz, o filósofo Platão aproximou-se do filósofo rival e alfinetou: “Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”. E Diógenes, no mesmo tom sereno, retorquiu: “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

            (*) fazer corte = cortejar, bajular, lisonjear

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 92) 

Atente para estas frases:

I. Platão abordou Diógenes.

II. Diógenes respondeu a Platão.

III. A resposta de Diógenes foi sábia e serena.

As frases acima constituem um único período, sem prejuízo para a clareza, correção e sentido básico originais, em:

Alternativas
Comentários
  • Letra A)

    I. Platão abordou Diógenes.

    II. Diógenes respondeu a Platão.

    III. A resposta de Diógenes foi sábia e serena.

    Com sabedoria e serenidade, Diógenes respondeu à abordagem de Platão.

  • GABARITO: LETRA A

    I. Platão abordou Diógenes.

    II. Diógenes respondeu a Platão.

    III. A resposta de Diógenes foi sábia e serena.

    Com sabedoria e serenidade, Diógenes respondeu à abordagem de Platão.

    → temos em vermelho um adjunto adverbial de modo, de longo extensão, vírgulas obrigatórias, correspondendo ao modo que a resposta de Diógenes foi direcionada;

    → Diógenes respondeu à abordagem → com o sentido de dar resposta a algo é transitivo indireto, o sentido foi conservado, e o autores das ações permaneceram os mesmos, logo é a nossa resposta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • GABARITO A

    Para os colegas que responderam a alternativa D: a RESPOSTA de Diógenes é que foi sábia e serena. A alternativa menciona ser o próprio Diógenes sábio e sereno, o que altera o sentido original solicitado na questão, e dessa forma, torna a alternativa incorreta.

  • GABARITO: "A".

    Há uma relação de sequência temporal: então, a resposta foi naturalmente depois da abordagem (e da pergunta). A pergunta, por sua vez, foi respondida de um modo sereno e sábio:

    (A) Com sabedoria e serenidade, Diógenes respondeu à abordagem de Platão.

    Vejamos o problema das demais:

    B) Incorreto. “Altivez” é orgulho, brio; “Malogro” é fracasso. Não há essas ideias no segmento.

    C) Incorreto. Faltou crase: À abordagem de Platão Diógenes deu uma resposta na qual/em que havia respeito e zelo.

    D) Incorreto. Diógenes não se “prontificou”, apenas respondeu à pergunta.

    E) Incorreto. Há ambiguidade, não sabemos quem contestou.

    -

    Prof. Felipe Luccas - Estratégia Concursos

  • na D está escrito que quem tinha as qualidades de sabedoria e seridade era Diógeno e não a sua resposta, esse foi um grande erro de alteração de sentido.É o tipo de coisa que faz um adjunto adnominal virar um complemento nominal ou adjunto adnominal no OD, etc, muitas possibilidades de fracasso kkk

  • AO AMIGO CAVEIRA AÍ 

    ADJUNTO ADVERBIAL DE MODO TEM VÍRGULAS QUANDO É DESLOCADO E NÃO SEMPRE  . ABRAÇOS

  • O verbo responder atua, maioritariamente, como verbo transitivo indireto, com regência da preposição a. Pode, contudo, em algumas situações, atuar como verbo transitivo direto, sem a regência de uma preposição, e como verbo transitivo direto e indireto, quando houver a presença de dois complementos verbais.

    Com apenas um complemento, o verbo responder é um transitivo indireto, cuja regência é feita com a preposição a, quer o complemento se refira a pessoas ou a coisas.

    Com a presença simultânea de dois complementos, o verbo responder atua como verbo transitivo direto e indireto. É usado sem preposição quando o complemento se refere a coisas e com a preposição a quando o complemento se refere a pessoas.

    O verbo responder atua como um verbo transitivo direto, estabelecendo regência sem a presença de uma preposição, quando o complemento se referir à própria resposta dada, aquilo que foi dito.

    O verbo responder atua também como verbo transitivo indireto, com a regência da preposição por quando indica o ato de se responsabilizar por algo.

    O verbo responder pode atuar ainda como verbo intransitivo, não necessitando de complementos verbais, quando indica a ação total de dar uma resposta, bem como o ato de ser grosseiro.

    https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-responder/

  • Essa é daquelas questões que dá medo de responder o óbvio

  • Mas abordagem é verbo, sendo assim, não haveria crase antes.

  • Capitão, abordagem é substantivo (A abordagem é a atitude de abordar - verbo)

    Adjunto adverbial quando é deslocado a vírgula é facultativa desde que tenha 3 ou menos palavras

    Adjunto deslocado longo (4+) É obrigatória

    Adjunto deslocado curto (3-) É facultativa - mas não sei se é uma questão majoritária para a Banca

    Se eu estiver errado, me mandem mensagem, por favor.

    Sobre a regência de Responder

    Respondeu às questões. VTI

    Respondeu a pergunta (Linguagem coloquial X) – No sentido de que respondeu algo para alguma pergunta

    Respondeu que não estava feliz. VTD

    Respondeu a questão à jornalista. VTDI

    Respondeu pelos seus atos. POR

    A mãe chamou mas o filho não respondeu. V. Intransitivo

  • Foi só eu que passei 15min procurando uma pegadinha?kkkk
  • Que questão estranha.

  • estou ficando cada vez mais com medo das questões da FCC


ID
3018877
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Conversa entreouvida na antiga Atenas

            Ao ver Diógenes ocupado em limpar vegetais ao pé de um chafariz, o filósofo Platão aproximou-se do filósofo rival e alfinetou: “Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”. E Diógenes, no mesmo tom sereno, retorquiu: “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

            (*) fazer corte = cortejar, bajular, lisonjear

(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 92) 

Está inteiramente correta a redação da seguinte frase:

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta: alternativa "e". A frase é composta de um um verbo transitivo direto e indireto (Vtdi) - "Dar",quem dá ,dá algo a alguém - e,além disso, está em ordem indireta;a ordem direta seria: Soube Diógenes dar resposta altaneira e perspicaz às palavras provocadoras e insensatas de Platão. 

  • GABARITO: LETRA E

    A) Se Diógenes se ocupar de bajular o rei não teria porquê estar lavando vegetais, eis como Platão lhe provocou. → correto seria "por que → por qual motivo".

    B) Ao em vez de responder a Platão agressivamente, Diógenes preferiu-lhe contestar com astucia e respeitabilidade. → correto seria: ao invés de (expondo contrariedade).

    C) Como visse Diógenes a lavar vegetais, Platão recriminou-lhe lembrando-o que poderia estar melhor servindo ao rei. → quem recrimina, recrimina alguém ( o "lhe" é um complemento indireto, o correto seria "o").

    D)Conquanto Diógenes estivesse lavando vegetais, Platão não exitou em contestar-lhe um serviço em cujo não haveria dignidade. → uso do "cujo" inadequado, pois não está ligando substantivos, o correto seria: EM QUE.

    E) Às palavras provocadoras e insensatas de Platão soube Diógenes dar resposta altaneira e perspicaz. → frase correta, típica inversão de ordem da frase que a FCC faz: Diógenes soube dar resposta altaneira e perspicaz às palavras provocadoras e insensatas de Platão → quem dá, dá algo a alguém ou alguma coisa (resposta → objeto direto) (às palavras → objeto indireto → preposição "a" + artigo definido "as" que acompanha o substantivo "palavras" = crase).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • GABARITO: "E".

    Diógenes (sujeito) soube dar (verbo) resposta altaneira e perspicaz (objeto direto) Às palavras provocadoras e insensatas de Platão (objeto indireto).

    Ajustemos, na medida do possível, as demais:

    (A) Se Diógenes se ocupasse de bajular o rei não teria por que estar lavando vegetais, como Platão o provocou.

    (B) Ao invés (ao contrário) de responder a Platão agressivamente, Diógenes preferiu contestar com astúcia e respeitabilidade.

    (C) Como visse Diógenes a lavar vegetais, Platão recriminou-o lembrando-lhe que poderia estar melhor servindo ao rei.

    (D) Conquanto Diógenes estivesse lavando vegetais, Platão não hesitou em contestar um serviço no qual/em que não haveria dignidade.

    -

    Prof. Felipe Luccas - Estratégia Concursos

  • Gabarito E

    .

    Às palavras provocadoras e insensatas de Platão soube Diógenes dar resposta altaneira e perspicaz.

    .

    Diógenes soube dar resposta altaneira e perspicaz às palavras provocadoras e insensatas de Platão.

    .

    ( QUEM , DÁ ALGUMA COISA A ALGO/ALGUÉM ) V.T.D.I

  • GABARITO ´´E´´.

  • Gabarito''E''.

    E)Diógenes (sujeito) soube dar (verbo) resposta altaneira e perspicaz (objeto direto) Às palavras provocadoras e insensatas de Platão (objeto indireto).

    Fonte: Estratégia Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • AINDA DIZEM QUE A FCC É UMA BANCA FÁCIL, SÓ OBSERVO

    GABARITO E

    #PMBA2019

    FORÇA GUERREIROS

  • Mata-se a questão sabendo que o "LHE" SEMPRE será objeto INDIRETO!

    Elimina-se as alternativas A,B,C e D.

  • Colega Martônio Araújo, o LHE não é sempre OI.

    Pode ser também complemento nominal (com verbo de ligação) ou adjunto adnominal (sentido de posse)

  • Acertei, mas demorei pra ver o erro na B...agora que vi q estava super na cara kkkkkk

  • Ainda bem que a questão não era de interpretação de texto, pq preciso confessar que não entendi nada desse diálogo...

    Alguém pode me explicar?

  • A letra D também tem um erro de ortografia, a grafia correta é HESITAR e não Exitar.

  • Diógenes soube dar resposta altaneira e perpicaz às palavras provocadoras e insensatas de platão. tudo certinho...

  • Às palavras provocadoras e insensatas de Platão soube Diógenes dar resposta altaneira e perspicaz.

    Colocar a oração na ordem direta: sujeito + verbo + complemento

    Sujeito: Diógenes

    Verbo: soube (VTD)

    Complemento: dar resposta altaneira e perspicaz (OD)

    Adjunto adnominal: às palavras provocadoras e insensatas de Platão

    Gabarito: letra e

  • Não deveria haver uma vírgula na letra e? A oração está na ordem indireta não é? Só não entendi porque não tem vírgula.

  • Rosane Dortas,

    E) Às palavras provocadoras e insensatas de Platão soube Diógenes dar resposta altaneira e perspicaz.

    Passando para ordem direta: Diógenes soube dar resposta altaneira e perspicaz às palavras provocadoras e insensatas de Platão.

    "Às palavras provocadoras e insensatas de Platão" é Objeto indireto do verbo. Não se pode separar o verbo dos seus complementos por vírgula.

  • O lhe acompanhara verbo VTI

  • Eita Português díficil... Meu Deus ajuda

  • Errei.

  • Errei (07/08/2019)
  • resposta a Ana CONCURSEIRA, sempre que a analisar a ocorrência de vírgula, sempre observe primeiro os casos obrigatórios, não se separa por vírgula os complementos(de Platão) nem o predicado do sujeito(soube Diógenes dar )
  • Errei 14/08/2019

  • A- Errada: Se Diógenes se ocupar de bajular o rei não teria porquê estar lavando vegetais, eis como Platão lhe provocou.

    Correta: Se Diógenes se ocupasse de bajular o rei não teria por que estar lavando vegetais, como Platão o provocou.

    *Muda:

    1- tempo verbal "ocupar".

    2- "porquê": é um substantivo masculino, sinônimo de motivo, razão, causa. Quase sempre vem acompanhado de: artigo definido/artigo indefinido/numeral/pronome demonstrativo/possessivo. Não se encaixa na frase.

    3- "Lhe" - Quem provoca? Provoca alguém? = VTD = Usa "o/a (s)

    D- Errada: Conquanto Diógenes estivesse lavando vegetais, Platão não exitou em contestar-lhe um serviço em cujo não haveria dignidade.

    Correta: Conquanto Diógenes estivesse lavando vegetais, Platão não hesitou em contestar um serviço no qual/em que não haveria dignidade.

    Muda:

    1- "Exitar":  É usado e correto, mas apresenta outro sentido, indicando o ato de ter êxito.

  • ATÉ HOJE O QCONCURSO NÃO PROVIDENCIOU UMA RESPOSTA DE UM PROFESSOR QUE CONDIZ COM O NIVEL DA QUESTÃO...É PARA ISSO QUE EU PAGO?? PORTUGUES É UMA OBRIGAÇÃO DA EQUIPE EM PROVIDENCIAR PROFESSORES DE PORTUGUES DE EXTREMA EXCELENCIA, AINDA MAIS SE TRATANDO DE FCC E FGV...POR FAVOR!!!!!!

  • Vinicius de Almeida,

    concordo com você.

    QConcursos cadê os professores??????

  • Não está faltando uma vírgula na alternativa E?

  • Para quem pediu interpretação de texto:

    -Se você fizesse corte (*) a Dionísio, rei de Siracusa, não precisaria lavar vegetais”.

    - “É verdade, Platão, mas se você lavasse vegetais você não estaria fazendo a corte a Dionísio, rei de Siracusa.”

    Diógenes retrucou Platão pois é relativo achar que fazer corte a Dionísio é melhor do que lavar vegetais. Percebe-se que para Diógenes tanto faz uma ou outra atividade. Ademais, Diógenes foi um filósofo que prezava pela simplicidade, ou melhor, pela recusa ao bens materiais e toda a superficialidade das relações humanas, tanto que foi denominado de "cínico" que significa "cão" em grego pois ele admirava os cães por viverem na simplicidade. (Diógenes vivia literalmente "largado e pelado" pela cidade de Atenas)

  • JULIA AFRFB PARA QUE TA FICANDO CHATO SUAS PROPAGANDAS DE CURSINHO.. ACHO DIFICIL ALGUEM COMPRAR ASSIM.. MUDA A TÁTICA, QUERIDA!!
  • Complementando o comentário dos colegas...

    E – CERTA

    Sobre a vírgula após “Às palavras provocadoras e insensatas de Platão”

    Devido ao deslocamento (apesar de ser termo com mais de 2 palavras), a colocação da vírgula está correta, mas, é (devido ao fato de ser um objeto indireto do verbo) facultativa. O que não pode é vírgula separando verbo e objeto indireto na ordem direta

    Para mais informações:

    https://www.lfg.com.br/conteudos/dicas/geral/usar-a-virgula-e-facil

    https://www.recantodasletras.com.br/cronicas/1611786

  • Eu acho que a moral da história é a seguinte.

    Um acha que bajular o rei é melhor do que lavar vegetais, pq lavar vegetais é um trabalho inferior. Se ele bajulasse o rei, provavelmente o rei lhe daria um trabalho melhor ou algo do tipo e ele não precisaria se submeter ao serviço de lavar vegetais.

    O outro acha o contrário. ele prefere lavar vegetais do que bajular o rei, pq do ponto de vista dele, bajular é um ato reprovável e ele prefere manter sua dignidade (essa parte é uma extensão do meu entendimento, não está no texto).

    Foi isso que eu entendi. Mas a moral da história é que uma situação pode ser posta em perspectiva e ter o seu valor dado conforme o gosto e preferências pessoais de quem vê a situação.

  • Essa banca é malandraaaa. Inverte a ordem toda da oração, para poder pegar o candidato

  • Ao invés de = ao contrário

    Em vez de = em lugar de

    Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/ao-inves-inves-ou-vez-de.htm#:~:text=depois%20da%20publicidade%20%3B)-,O%20termo%20%E2%80%9Cinv%C3%A9s%E2%80%9D%20%C3%A9%20substantivo%20e%20variante%20de%20%E2%80%9Cinverso,%2C%20%E2%80%9Cao%20contr%C3%A1rio%20de%E2%80%9D.

  • Fazendo uma pequena correção ao comentário do colega Arthur Carvalho. Na letra A, o "porquê" está sendo empregado corretamente! "Porquê", junto e com acento significa "motivo". O erro da questão está na regência do verbo "provocar" no final da frase, que é Verbo Transitivo Direto, não sendo correto o uso do pronome "lhe".

  • A FCC embaralha o período como ninguém sem utilizar sequer a pontuação.

    Ex: Às palavras provocadoras e insensatas de Platão soube Diógenes dar resposta altaneira e perspicaz.

    Ordem direta: Diógenes soube dar resposta altaneira e perspicaz às palavras provocadoras e insensatas de Platão.


ID
3018880
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um restaurante, o garçom propõe incluir o preço do estacionamento na conta, por conveniência para o freguês. Porém, o valor do estacionamento é somado ao valor do consumo no restaurante antes da incidência da taxa de 10% de serviço. O freguês reclama do cálculo e solicita que o custo do estacionamento seja acrescido na conta após a incidência da taxa de 10% de serviço, apenas sobre o consumo no restaurante. Se o valor da nova conta é R$ 4,00 inferior ao valor da primeira conta, o preço do estacionamento é, em R$,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    RESOLUÇÃO:

    Veja que o aumento de 4 reais na conta deveu-se exatamente à cobrança de 10 por cento sobre o valor do estacionamento. Portanto,

    4 reais ———– 10 por cento

    E reais ———– 100 por cento

    Efetuando a multiplicação cruzada:

    4 x 100 = E x 10

    E = 40 reais

    FONTE: DIREÇÃO CONCURSOS

  • Lancei 4 x 100 = corte um 0

    4x10 = 40

  • Gabarito B

    .

    Conta ( C )

    Estacionamento ( E )

    .

    1,1 ( C + E ) = 1,1 C + E + 4

    .

    fazendo os cálculos:

    1,1C + 1,1E = 1,1C + E + 4

    0,1E = 4

    Portanto E = 40

  • Fiz assim, considerando C como Conta, R como Valor do Restaurante e E como Valor do Estacionamento:

    1ª Situação: C = R + E + 10% (R+E)

    2ª Situação: C - 4 = R + 10% (R) + E

    Isolando C na primeira situação, você obterá que 10 C = 11R+11E

    Substituindo na segunda situação, ficará: 11R+10E+40= 10C --> 11R+10E+40= 11R+11E --> -E = -40, E=40

    Gabarito: B: R$40,00

  • Não conseguia desenvolver o raciocínio. Então decidi atribuir um número da conta fictício do restaurante divisível por 4

    No caso, pensando que a conta do restaurante deu 120 reais

    10%=0,1

    1ª Conta do garçom

    Conta+Estacionamento=Valor * 0,1

    120 + 40=160*0,1=16, 160+16=176

    2ª Conta do garçom

    Conta*0,1+Estacionamento

    120*0,1=12=120+12=132+40=172

    176-172=4

  • Usei como base o Consumo do cliente sendo 100 R$ Consumo + 10 % = 110 + 40 (estacionamento ) = 150 R$ (100) Consumo +(40) Estacionamento = 140 + 10% = 154 Cliente pagou 4 reais a menos
  • Nem fiz cálculo, se a nova conta é menor em 4 reais, dei uma olhada nas alternativas e cheguei a conclusão que 10% de 40,00 daria 4,00, ou seja se a conta deu 4,00 a menor era por que o estacionamento era 40,00.

    Deus é fiel, continuem no foco.

  • Se a nova conta deu 4 reais a menos , a conta normal daria 40 reais menos 4 ,R$36 reais, ass8m entendi.

  • Que comando de questão é esse?

  • Gente é só pegar as alternativas e jogar 10% a unica opção que vai dar R$ 4,00 é o de 40.

  • C= consumo

    E= estacionamento

    T= total

    10% = 10/100 = 0,1

    O valor do estacionamento é somado ao valor do consumo no restaurante antes da incidência da taxa de 10% de serviço, ou seja:

    T = C + E

    Aí soma-se 10% sobre C+E, que é 0,1x(C+E).

    Assim,

    T = C+E+0,1(C+E)

    ou melhor,

    T = C+E+0,1C+0,1E...(1)

    O freguês reclama do cálculo e solicita que o custo do estacionamento seja acrescido na conta após a incidência da taxa de 10% de serviço, apenas sobre o consumo no restaurante.

    Assim,

    T=C+0,1C+E

    Se o valor da nova conta é R$ 4,00 inferior ao valor da primeira conta, temos T-4=C+0,1C+E

    T-4=C+0,1C+E => T=C+0,1C+E+4...(2)

    Igualando (1) e (2), temos:

    C+E+0,1C+0,1E=C+0,1C+E+4

    Simplificando, a equação vai ficar

    0,1E=4

    E=4/0,1

    E=40

    Assim, o preço do estacionamento é, em R$, 40,00.

  • Parece pegadinha, mas é tão simples kk

  • Tava tão evidente e fácil, que mesmo tendo certeza, eu confesso que respondi com medo.

  • Rapaz, me fala onde é esse restaurante para eu não ir! 40 reias de estacionamento? Kkkkkk só pra descontrair.
  • https://www.youtube.com/watch?v=xysw3q3kx7g

  • Na CONTA 1 os 10% incidem sobre o CONSUMO (C) + ESTACIONAMENTO (E).

    Na CONTA 2 os 10% incidem somente sobre o CONSUMO (C).

    CONTA 1 = (C + E)* 10%

    CONTA 2 = (C * 10%) + E

    A questão fala que a CONTA 2 é 4 reais a menos do que a CONTA 1, ou seja,

    CONTA 2 = CONTA 1 - 4,00, agora substituindo as informações:

    (C * 10%) + E = [(C + E)* 10%] - 4,00

    fazendo 10% = 1,10

    (C * 1,10) + E = [(C + E)* 1,10] - 4,00

    1,10C + E = 1,10C + 1,10E - 4,00 (simplifica eliminando 1,10C dos dois lados)

    E = 1,10E - 4,00

    E = 4/0,1

    E = 40,00

  • Gabarito "B" ... de Bem que poderia cair essa na minha prova kkkkkkkk

  • Excelente o link da colega MARIA ESTUDA

    https://www.youtube.com/watch?v=xysw3q3kx7g

    Obrigada por compartilhar!!!!

  • Andrea Garcez 10% = 1,10 ?????????????????????????????

  • CF = CONTA FINAL

    VC = VALOR CONSUMO

    VE = VALOR ESTACIONAMENTO

    10% = 10/100

    CONTA 1

    CF= (VC+VE)*10% - O RESULTADO VAI SER R$ 4,00 A MAIS ( O PROBLEMA JÁ FALA ISSO)

    CONTA 2

    CF=(VC*10%)+VE-4,00 ( VAMOS REPRESENTAR CF;VC E VE COMO (X) )

    X=(X*10/100)+X-4

    X=10x/100+X-4

    X=11x/100-4

    -11x/100+X=-4

    -10x/100=-4 (-1)

    10x/100=4

    10x*=4*100

    10x=400

    X=400/10

    X=40

  • Muita simbologia pra pouca ajuda pra quem tem dificuldade

  • CÁLCULO RAPIDINHO:

    BIZU PRA APLICAR ESSE TIPO DE PORCENTAGEM: 10% -> BASTA MULTIPLICAR POR 1,1. 20%-> MULTIPLICA POR 1,2 E ASSIM VAI...

    C-> CONTA

    E->ESTACIONAMENTO

    (C+E) X 1,1 - (CX1,1 + E) = 4,00

    1,1C + 1,1E - 1,1C - E = 4,00 CORTA 1,1C COM -1,1C

    1,1E - E = 4,00

    0,1 E = 4,00

    E = 40,00

  • 4*10=40

  • RESOLVENDO DE FORMA SIMPLES

    ENUNCIADO DIZ

    a = CONTA

    b= ESTACIONAMENTO

    y= CONTA FINAL

    1ª CONTA DO GARÇOM TEMOS : (a+b)*1,10=Y 2ª CONTA DO GARÇOM TEMOS : a*1,10 + b = y-4

    suponhamos que "a" vale 100

    resolvemos assim 1ª conta : (100+b)*1,10 = y : 110 + 1,10b = y

    resolvemos assim 2ª conta : 100*1,10 + b = y-4 : 114+ b=y

    então jogamos a 1ª formula dentro da 2ª

    114 + b = 110 + 1,10b

    resolvendo temos

    b=40

    RESPOSTA LETRA B

  • Galera, vai direto para as alternativas. 10% DE 40 É 4!!!

  • André Luiz mandou melhor que o Professor.

  • CONSUMO = C

    ESTACIONAMENTO= E

    ------------------------------------------------------------------------

    PRIMEIRA CONTA

    (C + E) x 10%

    SEGUNDA CONTA

    (C x 10%) + E

    O Enunciado diz que a SEGUNDA CONTA É R$4,00 menos do que a PRIMEIRA CONTA, ou seja:

    (C + E) x 10% = (C x 10%) + E - 4

    (C + E) x 1,1 = (C x 1,1) + E - 4

    1,1C + 1,1E = 1,1C + E - 4

    1,1C - 1,1C + 1,1E - E = -4

    0,1E = 4

    E = 40

  • OOO "tanto faz" vai estudar e deixa de se preocupar com os outros!!!!

  • aquela questão que vc considera tããão fácil que fica até com medo de estar errada, rsrsrsrs, pensei, reli, uai...deve ter alguma pegadinha rsrsrsrsrs... mas é só isso msm!!!

  • X + 0,10 = x - 4

    Consegui resolver assim, más sem entender o cerne da questão

  • Eu n tive a visão que os nobres colegas acima tiveram...fiz mais na mão grande mesmo, ficou assim:

    1 situação: cobrança dos 10% após ter sido somado o estacionamento

    (100 + E) + 0,1 (100+ E) = C -------- nessa equação, 100 seria o valor aleatório atribuído à conta, o 0,1 multiplicando o 100+E seria a taxa de 10% sobre o total da conta + o estacionamento

    2 situação: cobrança dos 10% sem a soma do estacionamento

    (100 + 10) + E = C - 4 ------ o 10 aqui corresponde aos 10%

    Ora, como as contas foram iguais, havendo apenas a diminuição de 4 reais, temos que C = C, é só isolar o C da segunda equação, onde o 4, que antes subtraía, agora passa para o outro lado somando.

    sendo assim, tem-se que

    (100 + E) + 0,1 (100 + E) = (100 + 10) + E + 4

    E + 10 + 0,1E = 100 + 10 - 100 + E + 4

    E + 10 + 0.1E = 14 + E

    E - E + 0,1E = 14 - 10

    0,1E = 4

    E = 4/0,1

    E = 40

    foi um caminho mais longo, entretanto, nem sempre teremos cabeça fria para analisar a situação com velocidade...fica aí a prova que é possível se chegar ao resultado certo por diversos caminhos.

    #avante

  • Solução do Aprendologia:

    https://youtu.be/YLo4ADUZonI

  • eu fui pelas alternativas por exemplo

    inventei um valor de consumo....

    B) 40 reais ====================> vamos supor que ele gastou 100 reais no restaurante

    1º conta = 100 + 40 =140 com 10% = 154

    2º conta = 100 + 10% = 110 +40 = 150

    ou seja como na questao ele disse que o valor da segunda e inferior a 4 reais da primeira entao é essa ae!

  • Resolvendo de forma algébrica por sistemas

    Onde Y = estacionamento; X = consumo e Z = total

    Cálculo a) ( Y + X ) * 1,10 = Z ===> 1,10.Y + 1,10.X = Z

    Cálculo b) Y + ( X * 1,10) = Z - 4 ===> Y + 1,10.X = Z - 4 (multiplica por -1 e soma com a fórmula de cima)

    -----------------------------------

    0,1.Y + 0 = 4 (ficou somente a incógnita do estacionamento)

    Y = 4 / 0,1 ===> Y = 40

    Gabarito B

  • OBS: 10% = 0,1

    1) Colocando 10% com o estacionamento dentro:

    Total = Conta + Estacionamento + 0,1x(Conta + Estacionamento)

    2) Colocando 10% sem o estacionamento dentro, PORÉM com o Total 4 reais menor:

    Total - 4 = Conta + 0,1x(Conta) + Estacionamento

    3) Fazendo um sisteminha com as duas equações:

    T = C + E + 0,1.(C + E)

    T - 4 = C + 0,1.C + E

    4) Enxugando o sistema:

    T = C + E + 0,1C + 0,1E

    T = C + 0,1C + E + 4

    5) Organizando o sistema com os iguais embaixo dos seus pares:

    T = C + 0,1C + E + 0,1E

    T = C + 0,1C + E + 4

    6) Subtraindo a equação de cima com a de baixo(é Claro que vão sumir os iguais Ex: T - T = 0, C - C = 0)

    0 = 0 + 0,0 + 0 + 0,1E - 4

    7) O que restou das equações:

    0 = 0,1E - 4

    8) Organizando o que restou pra ficar uma equação bonita:

    -0,1E = - 4

    9) Multiplicando por (-1) para ficarem todos positivos:

    0,1E = 4

    10) Transformando o 0,1 em fração: (0,1 = 1/10)

    1E/10 = 4

    11) Isolando o E:

    E = 4 x 10

    12) Chegando ao resultado:

    E = 40

    13) Marcando o Gabarito:

    Letra B;

    14) Agradecimentos:

    "A mim mesmo. Qualquer hora vou marcar uma aula comigo mesmo pra eu aprender mais consigo mesmo."

  • Fiz da seguinte forma: >> o problema fala que a taxa da conta é 10%

    Através das alternativas, fui calculando a porcentagem de cada uma, a que fosse o valor de R$ 4,00, seria a correta, no caso a alternativa B

    A - 38,00 x 10% = R$ 3,80

    B - 40,00 x 10% = R$ 4,00

    C - 36,00 x 10% = R$ 3,60

    D- 34,00 x 10% = R$ 3,40

    E - 32,00 x 10% = R$ 3,20

  • É caro. Vai de uber que é mais barato

    Gab B


ID
3018883
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fábrica produz camisetas em duas cores: brancas ou vermelhas. No último mês, 3/5 do total de camisetas produzidas eram brancas e as demais, vermelhas. Ainda, 3/10 do total de camisetas produzidas de cada cor tinham estampa na frente e as demais, atrás. Se 216 das camisetas produzidas naquele mês eram brancas com estampa na frente, então o número de camisetas vermelhas com estampa atrás foi de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    .

    Vamos chamar T , o total de todas camisetas ( Brancas + Vermelhas )

    .

    .......................... Brancas = 3/5 T ..........estampa Frente...... 3/10 x 3/5 x T = 216 ( EQUACAO 1 )

    ................................................................estampa Atrás.........7/10 x 3/5 x T

    .

    .

    ........................... Vermelhas = 2/5 T........estampa Frente...... 3/10 x 2/5 x T 

    ................................................................estampa Atrás...... 7/10 x 2/5 x T ( EQUACAO 2 )

    .

    ( EQUACAO 1 )

    3/10 x 3/5 x T  = 216

    T = 1200

    .

    ( EQUACAO 2 )

    Vermelhas ....................... 7/10 x 2/5 x T  = estampa Atrás

    Vermelhas ....................... 7/10 x 2/5 x 1200  = estampa Atrás............. ( fazer esses cálculos )

    Vermelhas ....................... 336 = estampa Atrás........ GABARITO

  • 3/5 camisetas brancas ditas.

    2/5 camisetas brancas faltantes.

    então usei as alternativas.

    na letra (d) 336 usei a constante k

    2k +3k =7k 336/7k =48k

    2k.48 =96

    3k. 48 =240

    total 336.é o que deu para fazer.por favor para complementar.comente.não consegui resolver camisetas com estampas atrás.

  • BRANCAS= 3/5 FRENTE 3/10 ATRAS 7/10

    VERMELHAS=2/5 FRENTE 3/10 ATRAS 7/10

    TOTAL DE CAMISAS= X

    CAMISAS BRANCAS --> 3X/5

    FRENTE: 3/10 x 3X/5=9X/50

    9X/50=216

    9X=216 x 50

    X=216 x 50/9

    X=10800/9

    X=1200 ( total de camisas)

    CAMISAS VERMELHAS 2/5 x 1200=480

    ATRAS: 7/10 x 480=336

    GABARITO (e)

  • Gabarito''E''.

    RESOLUÇÃO:

    Suponha que temos C camisetas ao todo. As brancas são 3/5, e as vermelhas os 2/5 restantes. Isto é:

    Brancas = 3C/5

    Vermelhas = 2C/5

    Em relação às estampas, 3/10 de cada cor possuem estampa na frente. Assim, as brancas com estampa na frente são:

    Brancas com estampa na frente = 3/10 x 3C/5 = 9C/50

    Essas brancas com estampa na frente são 216 camisetas. Ou seja,

    216 = 9C/50

    24 = C/50

    C = 1200 camisetas

    Logo, as camisetas vermelhas são:

    Vermelhas = 2C/5 = 2.1200/5 = 480 camisetas

    Como 3/10 das vermelhas tem estampa na frente, as outras 7/10 das vermelhas possuem estampa atrás. Logo,

    Vermelhas com estampa atrás = 7/10 x 480 = 7×48 = 336.

    Fonte:Direção Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Primeiro, ao invés de usar frações [3/5 e 2/5], mudei para porcentagem, para facilitar, logo:

    BRANCAS = 60% VERMELHAS = 40%

    Das brancas, 30% [216] tinham estampa frontal e 70% traseira.

    CÁLCULO 1: Regra de 3 para descobrir o número de camisetas brancas com estampa traseira e, consequentemente, o total de camisetas brancas:

    216 - 30%

    X - 70%

    Resultado: 70% é igual a 504[ 504 é o número de camisetas brancas com estampa traseira].

    Com isso, temos o total de camisetas BRANCAS, que é 216 + 504 = 720.

    CÁLCULO 2: Regra de 3 para descobrir o número de camisetas vermelhas:

    720 - 60%

    X - 40%

    Resultado: 40% é igual a 480.

    ASSIM, SABEMOS QUE HÁ 720 CAMISETAS BRANCAS E 480 CAMISETAS VERMELHAS.

    CÁLCULO 3: Agora, sresta calcular o valor de 70% das camisetas vermelhas e teremos a resposta da questão, ou seja, o número de camisetas vermelhas com estampa atrás.

    480-100

    X - 70

    Resultado: 336.

  • Todos consideraram que a proporção de camisetas com estampa na frente de Brancas, e com estampa de frente de vermelhas é a mesma. Mas o exercício não diz isto! Isto é realmente possível supor? Por enquanto eu discordo deste raciocínio.

  • Brancas

    3/5

    Estampadas

    3/10

    Resolução

    3/5 x 3/10 = 9/50

    216 camisetas brancas=9/50

    Total 1.200 brancas

    Vermelhas

    2/5

    Estampadas

    7/10

    Resolução

    2/5 x 7/10 = 14/50

    1.200 camisetas x 14/50= 336

  • Depois de 2 horas quebrando a cabeça, eu consegui acertar essa bagaça.

  • Gabarito - E

     

     

    1) A questão nos traz a informação que 3/5 do total de camisetas produzidas eram brancas e as demais (2/5), vermelhas, logo:

     

    Brancas → 3/5

     

    Vermelhas → 2/5

     

     

    2) Ainda, 3/10 do total de camisetas produzidas de cada cor tinham estampa na frente e as demais, atrás. 

     

    Brancas → 3/5.

     

    Dessas:

     

    Estampa na frente → 3/10 x 3/5 = 9/50

    Estampa atrás → 7/10 x 3/5 = 21/50

     

    -----------------------------------------------------------------------------

     

    Vermelhas → 2/5

     

    Dessas:

     

    Estampa na frente → 3/10 x 2/5 = 6/50

    Estampa atrás → 7/10 x 2/5 = 14/50


     

    3) Se 216 das camisetas produzidas naquele mês eram brancas com estampa na frente, então o número de camisetas vermelhas com estampa atrás foi de:

     

    Branca com Estampa na frente → 9/50 = 216

     

    Vermelha com Estampa atrás → 14/50 = X

     

    9 → 216

    14 → x 

     

    9x = 3024

    x = 336

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Algum Concurseiro

    Na questão fala 3/10 do total de camisetas produzidas de cada cor

    ou seja, 3/10 Brancas e 3/10 Vermelhas.

  • Brancas: 3/5, então Vermelhas: 2/5

    Brancas com estampa na frente: 3/5 * 3/10 = 9/50

    Vermelha com estampa atrás: 2/5 * 7/10 = 14/50

     

    9/50 = 18% e 14/50 = 28%

    18% = 216

    28% = x

    x = 336 camisas.

  • tem uma maneira mais facil de pensar
    na questão diz que 3/5 são brancas, então sobram 2/5 vermelhas
    3/10 estampa na frente, então sobram 7/10 com estampa atras

    multiplica  3/5*3/10  vc tem que 9/50 do total são brancas com estampa na frente

    as vermelhas são 2/5, com estampa atras 7/10

    multiplicando vc quer encontrar  14/50

    se o ex deu o total das brancas 9/50 = 216

    vc divide 216 por 9

    tem que 1/50 = 24

    vc precisa encontrar 14/50. só multiplicar 24*14
    total 336

  • É bom arrumar as informações dessa questão em uma tabela pra não se perder.

    X = TOTAL DE CAMISETAS

    VERMELHAS = 2/5x, sendo dessas:

    Estampa na frente: (3/10)*(2/5x) = 3/25x

    Estampa atrás: (7/10)*(2/5x) = 7/25x

    BRANCAS = 3/5x, sendo dessas:

    Estampa na frente: (3/10)*(3/5x) = 9/50x

    Estampa atrás: (7/10)*(3/5x) = 21/50x

    A questão fala que são 216 as camisetas BRANCAS COM ESTAMPA NA FRENTE, ou seja, 9/50x=216. Fazendo continha, X = 1200 camisetas.

    Ele quer saber quantas são as camisetas VERMELHAS COM ESTAMPA ATRÁS, é só substituir: 7/25x, onde x = 1200

    (7/25)*1200 = 336 camisetas.

  • 10x5= 50

    Branca - 3/5 de 50 = 30k 

    Vermelha- 2/5 = 20k

     

    estampa 3/10 frente   

    demais 7/10 = 35k 

     

    branca 30 de 3/10 = 9k frente e 21 atrás

     

    vermelha 3/10 de 20 = 6k frente e 14k atrás

     

    9k= 219

    k=24 

    24x14= 336

     

  • https://www.youtube.com/watch?v=vtnLoqsJVsM

  • MINHA FORMA DE VER A QUESTÃO

    3/5 eram brancas logo 2/5 eram vermelhas

    3/10 de 3/5 eram brancas com estampas na frente que eram igual a 216 camisetas

    resolvendo temos que

    3/10 * 3/5 = 9/50 avos = 216 camisetas

    9/50 de um total que vamos chamar de x correspondem a 216 temos que x= 1200 camisetas ( total de tudo branca e vermelha)

    as vermelhas com estampas atrás são 10/10 total - 3/10 estampa na frente logo temos 7/10 vermelha com estampa atrás

    resolvendo temos que 2/5 de 7/10 é

    vamos resolver 2/5*7/10*1200 = y

    14/50 * 1200 = 336 camisetas

  • as respostas são enormes. fico pensando quantos minutos levaram pra fazer essa questão. achei a aula do professor nada orientativa. ele vai resolvendo sem explicar nada, sem dizer porque fez cada operação. isso não ajuda

  • B=3/5

    V=2/5

    BRANCA ESTAMPA NA FRENTE =3/10*3/5 = 9/50

    9/50 = 216/x

    MULTIPLICA EM CRUZ

    50/50 = 1200 TOTAL

    3/10 ERA FRENTE, ENTÃO 7/10 É ATRAS

    VERMELHA ESTAMPA ATRAS = 7/10*2/5= 14/50 (simplificando por 2)= 7/25

    7/25*1200 = 336

    Gab. E

  • T= total

    3/5 x T = B (3/5 do total de camisas são brancas)

    2/5 x T = V (2/5 do total de camisas são vermelhas)

    _____________________________________________________________________

    3/10 de 3/5 T = 9/50 do total de camisas ==> brancas com estampa na frente = 216 camisas

    7/10 de 3/5 T = 21/50 do total de camisas ==> brancas com estampa atrás

    _____________________________________________________________________

    3/10 de 2/5 T = 6/50 do total de camisas ==> vermelhas com estampa na frente

    7/10 de 2/5 T = 14/50 do total de camisas ==> vermelhas com estampa atrás (é o que queremos)

    _____________________________________________________________________________

    Se 9/50 do total são 216 camisas, 14/50 do total serão 336 camisas

    ...........(9x24=216)..........................................(14x24=336)

    (esse 24 é a constante de proporcionalidade: cada 1/50 do total corresponde a 24 camisas)

    Alternativa: E

  • well, well, well...

    3/5 brancas, logo 2/5 vermelhas:

    desse total de ambas: 3/10 estampa frente e 7/10 estampa atrás;

    3/5 x 3/10 = total de brancas com estampa na frente = 216

    sabe-se que:

    3/5 x 3/10 = 9/50 Brancas = 216 peças. 9/50 = 18% do total. 50 - 100% = 18% que por sua vez são 216 camisas.

    9 - x%

    descubramos agora quanto vale 1% desse total: (valor de 9/50, ou 18%) 216 - 18% = 1% são 12 camisas;

    x - 1%

    agora descubra o percentual faltante, as vermelhas com estampa atrás, que seja: 2/5 x 7/10 = 14/50 = 28% do total, multiplique pelo valor de 1% (12) e pronto: 28% = 28x12 = 336.

  • Total de camisas brancas 720

    Total de camisas vermelhas 440

    7/10 de 440 336, demorei 8 minutos pra resolver , tenho que melhorar isso

  • BRANCAS = 3/5 = 60%

    VERMELHAS = 2/5 = 40%

    ESTAMPA NA FRENTE = 3/10 = 30%

    ESTAMPA ATRÁS = 7/10 = 70%

    1) 216 = BRANCAS COM ESTAMPA NA FRENTE

    2) QUANTAS VERMELHAS COM ESTAMPA ATRÁS?

    3) REGRA DE 3 = 30% DAS BRANCAS COM ESTAMPA NA FRENTE = 216 / 70% DAS BRANCAS COM ESTAMPA ATRÁS = 504

    4) TOTAL DAS BRANCAS = 720

    5) BRANCAS = 60% = 720 / VERMELHAS = 40% = 480

    6) ESTAMPA ATRÁS DE QUALQUER UMA = 70% = ENTÃO = 70% DE 480 = 336

    GABARITO: E

  • Vamos considerar que o total de camisetas seja X

    Brancas com estampa na frente: 3/5*3/10=9/50

    Então X*9/50=260

    Isolando o X se acha 1200 (total)

    Para achar as vermelhas com estampa atrás tem que multiplicar as frações que completam as anteriores: 2/5*7/10=14/50

    Então 1200*14/50=Y

    Y= 336

  • DADOS DA QUESTÃO

    1) cores das camisetas

    3x/5 brancas

    2x/5 vermelhas

    x = número total de camisetas

    2) estampas

    3/10 frente

    7/10 atrás

    3) 216 brancas com estampas na frente

    3x/5 camisetas brancas multiplicadas pela quantidade de camisetas que possuem estampas na frente 3/10 totaliza 216 camisas. Logo, teremos

    3x/5 . 3/10 = 216

    9x/50 = 216

    x = 1200, onde X é o total de camisetas na loja

    Assim temos que existem 720 camisas brancas e 480 vermelhas (só é substituir na proporção dada nos dados informados em no tópico 1)

    ora, se existem 480 camisas vermelhas no total, e desse total, 7/10 têm estampas atrás, logo, temos que :

    7/10 x 480 = 336, Letra E

  • Solução em vídeo:

    https://youtu.be/60S9LF6E6-g

  • Resolvi assim:

    3/5 = brancas

    2/5 = vermelhas

    3/10 de 2/5 = vermelhas com estampa na frente

    7/10 de 2/5 = vermelhas com estampa atrás

    3/10 de 3/5 = brancas com estampa na frente

    7/10 de 3/5 = brancas com estampa atrás

    216 = brancas com estampa na frente

    Vermelhas com estampa atrás = X

    3/10 de 3/5 = 9/50 = 18%

    Logo, 18% = 216

    7/10 de 2/5 = vermelhas com estampa atrás = 14/50 = 28%

    Agora é só fazer a regra de 3

    18% = 216

    28% = X

    X = 336

    GABARITO = E

  • Usando porcentagem facilita MUITO.

  • Brancas: 60% do Total

    60% x 30% = 18% B.F (216)

    60% x 70% = 42% B.A

    Vermelhas: 40% do Total

    40% x 30% = 12% V.F

    40% x 70% = 28% V.A

    18% ---------- 216

    100% -------- X

    Resultado: 1.200 (100%)

    100%--------1.200

    28%---------- 336

    R: E

  • 3/5 * 3/10 =9/50 * 216 = 1200

    2/5 * 7/10 =14/50 * 1200= 336

    3/5 * 3/10 =9/50 * 1200 = 216


ID
3018886
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma criança brinca com três peças de um jogo. Na face de cada uma das três peças há um número diferente impresso, dentre os números 1, 2 e 3. Ainda, cada uma das três peças tem uma cor diferente, dentre azul, verde e branco; e cada uma tem um tamanho diferente, dentre pequeno, médio e grande. Finalmente, uma das peças tem formato circular, a outra, quadrado, e a terceira, triangular. Sabe-se que

− a maior peça é quadrada e não é azul,

− a numeração da peça branca, que é a de tamanho pequeno, é maior do que a da peça verde, e

− a peça de número 1 tem formato circular e não é a menor das três.

Pode-se concluir, corretamente, que a peça

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    .

    Quadrada, Grande, 2, Verde

    .

    Circular, Média, 1, Azul

    .

    Triangular, Pequena, 3, Branca

  • tem de resolver preenchendo a tabelinha com as dicas.

  • − a maior peça é quadrada e não é azul

    Logo: G é quadrada e pode ser verde ou branca (entretanto, de acordo com a próxima linha, podemos já concluir que é verde); (nº???) só sobrou o número 2 (ler as próximas)

    − a numeração da peça branca, que é a de tamanho pequeno, é maior do que a da peça verde, e

    Logo: Branca é P e número 3. Pode ser triangular ou circular (entretanto, de acordo com as outras linhas, podemos já concluir que é triangular)

    − a peça de número 1 tem formato circular e não é a menor das três.

    Logo: Circular é 1 e é M. A cor é Azul.

    Espero ter ajudado e que não tenha ficado tão confuso.

    Não se esqueça: VOCÊ É CAPAZ!

  • Fiz uma tabelinha e fui pensando de acordo com os dados... (por aqui não dá pra montar... espero que ajude mesmo assim!!!)

    FORMATO I NÚMERO I COR I TAMANHO

    QUADRADO 2 VERDE GRANDE

    TRIANGULAR 3 BRANCA PEQUENO

    CIRCULAR 1 AZUL MÉDIO

  • Depois de montar 03 tabelas, consegui acertar.

    Excelente questão.

    Quadrado, Verde, Grande e nº2

    Triângulo, Branco, Pequeno e nº3

    Circulo, Azul, Médio e nº1.

  • Gab.: C

    São 3 peças e 4 características.

    P M G - 1 2 3 - A V B - C Q T

    P M G - 1 2 3 - A V B - C Q T

    P M G - 1 2 3 - A V B - C Q T

    A peça de número 1 tem formato circular e não é a menor das três.

    Vou assumir que a primeira linha é da peça número 1. Se não é a menor quer dizer que não é P, podemos excluir essa informação. O "-" representará uma informação excluída.

    - M G / 1 - - / A V B / C - -

    P M G / - 2 3 / A V B / - Q T

    P M G / - 2 3 / A V B / - Q T

    A maior peça é quadrada e não é azul

    Com isso temos que a peça 1 não será G, pois, ela circular e não quadrada. Assim, só sobrou o tamanho M para ela. Vou assumir que a segunda linha é da peça quadrada e que não é azul.

    - M - / 1 - - / A V B / C - -

    - - G / - 2 3 / - V B / - Q -

    P - - / - 2 3 / A V B / - - T

    A numeração da peça branca, que é a de tamanho pequeno, é maior do que a da peça verde

    Se a peça branca é a menor, então, só pode ser a última linha e também triangular (foi o que sobrou). Com isso, também percebe-se que apenas sobrou a cor verde para a peça quadrada e tamanho G. Consequentemente, apenas sobrou a cor azul para a peça circular e tamanho M. O enunciado nos diz que a peça branca tem numeração superior a da peça verde. Assim, a peça branca será 3 e a verde 2 (foram os números restantes).

    - M - / 1 - - / A - - / C - -

    - - G / - 2 - / - V - / - Q -

    P - - / - - 3 / - - B / - - T

    Assim, conclui-se:

    PEÇA 1: média, azul e circular;

    PEÇA 2: grande, verde e quadrada;

    PEÇA 3: pequena, branca e triangular;

  • Consegui resolver, mas suei !!!

  • 1- Azul, Média, Circular

    2 - Verde, Grande, Quadrada

    3 - Branca, Pequena, Triangular

    Questão bem complicada.

  • Gab: C

    Questão exige tempo, demorei uns 20m pra resolvê-la.

    Na prova, ela passa batido.

  • Maior - Quadrado - Verde - 2

    Pequena - Triâgulo - Branca - 3

    Média - Círculo - Azul - 1

  • Gabarito C

    Resolução desta e de outras questões de Matemática/Raciocínio Lógico das provas de Agente e Oficial de Trânsito do DETRAN/SP de 2019 no link abaixo:

  • Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=hLVrPud1WQE

  • Tentei resolver com tabela e demorou muito e não cheguei no resultado.

    Fiz o desenho do triângulo, do quadrado e do circulo, depois coloquei as informações dentro, foi bem rápido chegar no resultado.

  • O método mais simples de se fazer essa questão é colocar as 4 colunas com as 3 características e ligar os pontos, igual a quarta série.
  • Fiz uma tabela pra visualizar melhor, preenchendo com as informações disponibilizadas e depois preenchi com o que faltava para chegar na resposta ficando assim:

    P M G

    T C Q

    B A V

    3 1 2

    1° coloquei os tamanhos, depois coloquei o Q embaixo do G.

    (1° informação dada) - a maior peça é quadrada e não é azul (já sei que G só pode ser verde ou branca).

    2° parti para a 2° informação relevante - que a numeração da peça branca é a de tamanho pequeno e é maior do que a peça verde.

    3° a peça de número 1 tem formato circular e não é a menor das três. (Se a quadrada é a maior e a circular não é a menor das três então o 1 só pode ser a M e consequentemente o círculo).

    4° Com isso já consegui descobrir que o menor era o triângulo e sabendo que a numeração da peça branca ... é maior do que a da peça verde, concluí que a pequena era o 3 e consequentemente a G o 2.

    5° E para fechar a tabela só faltava colocar a cor que já sabíamos que a P era branca e que a G não poderia ser azul, então concluímos que a M é a azul e a G verde.

    Feito isso é só voltar nas questões e comparar com a tabela pra achar a resposta.

    Gabarito: C

    T - Triângulo

    C - Círculo

    Q - Quadrado

    P - Pequeno

    M - Médio

    G - Grande

    1 2 3

    B - Branco

    A - Azul

    V - Verde

    Espero ter ajudado! Força nos estudos!!

  • Manda uma dessas na prova!!!!

  • A questão nos informa que há:

    A. A primeira informação nos diz que a maior peça (portanto, a grande) é quadrada e não é azul (só pode ser branca ou verde).

    GRANDE | QUADRADA | VERDE OU BRANCA | NUMERAÇÃO: ?

    B. A segunda informação diz que a peça pequena, que é branca (com essa informação, já podemos sanar a dúvida acima. Se a primeira peça só poderia ser branca ou verde e a segunda peça é a branca, só sobra a verde para a primeira) e possui numeração maior que a verde (como são três números, ela só pode ser 2 - caso a primeira seja 1 - ou 3, caso a primeira seja 2).

    GRANDE | QUADRADA | VERDE | NUMERAÇÃO: ?

    PEQUENA | FORMATO: ? | BRANCA | NUMERAÇÃO: ?

    C. A terceira informação diz que a peça que de numeração 1 tem formato de círculo (já sanamos a dúvida da informação B, em que descobrimos que só pode ter numeração 2 ou 3. Logo, se o círculo pertence à peça de numeração 1 e o quadrado "já tem dono", só sobra o triângulo para a proposição B). Como a peça em formato de círculo está vinculada ao número 1, o número de menor valor que sobra para a peça verde é o 2 (porque a peça branca tem maior numeração que a verde). Também podemos concluir que o tamanho da peça circular é o único que sobrou: médio.

    GRANDE | QUADRADA | VERDE | 2

    PEQUENA | TRIÂNGULO | BRANCA | 3

    MÉDIO | CÍRCULO | AZUL | 1

    GABARITO: C (VERDE É A DE NÚMERO 2)

  • GABARITO: C

    Vídeo com a resolução da questão: https://www.youtube.com/watch?v=hLVrPud1WQE

  • Quando tem varias variáveis é complicado resolver por tabela, consegui resolver de forma mais rápida desenhando os formatos e incluindo as informações.

    Eu sempre resolvo questões assim por tabela, mas nesse caso senti ser mais complicado.

  • Questão trabalhosa, porém tranquila.

  • Info 1 = Quadrado = Grande = Verde ou branca: Info 2 = Pequena = Branca / Numero Branca maior que o da Verde; Info 2 = Quadrado = Grande = Verde (elimina branca pois é pequena); Info 3 = N1 = Círculo = Media (sobrou das anteriores) = Azul; Info 2 = Número da Branca > Número da Verde, logo, Branca = N3 e Verde N2 (N1 já foi usada no círculo azul medio); Conclusão: 3 - Triângulo - Pequena - Branca 2 - Quadrada - Grande - Verde 1 - Circulo - Media - Azul
  • Demorei um pouco fazendo a questão, mas acabei acertando, agora melhorar a agilidade. Questão gostosa de responder!

  • gastei 30 minutos pra resolver.. treinar agilidade

  • Gabarito Letra C

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------

    INFORMAÇÕES:

    − a maior peça é quadrada e não é azul,

    − a numeração da peça branca, que é a de tamanho pequeno, é maior do que a da peça verde, e

    − a peça de número 1 tem formato circular e não é a menor das três.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------

    CONCLUSÃO:

    Triângulo / 3 / Pequena / Branca 

    Quadrada / 2 / Grande / Verde 

    Circulo / 1 / Media / Azul

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Logo, a resposta correta e:

    C - verde é a de número 2.

  • 1 - MÉDIA - CIRCULAR - AZUL

    2 - GRANDE - QUADRADA - VERDE

    3 - PEQUENA - TRIANGULAR - BRANCA

  • Analisei as três informações:

    − a maior peça é quadrada e não é azul,

    − a numeração da peça branca, que é a de tamanho pequeno, é maior do que a da peça verde, e

    − a peça de número 1 tem formato circular e não é a menor das três.

    Logo:

    1 inf. Peça quadrada/ maior/ pode ser verde ou branca/

    2 inf. Peça triangular/ pequena/ branca/ nº 3

    3 inf. Peça circular/ média/ azul/ nº 1

    Um dia li: A persistência é o caminho do êxito.

  • Faça a tabela abaixo e use símbolos para cada peça:

    1 * | azul * | Pequeno # | Circular *

    2 + | Verde + | Médio * | Quadrado +

    3 # | Branco # | Grande + | Triângulo #

    Peça: 1 / azul / médio / circular

    Peça: 2 / verde / grande / quadrado

    Peça: 3 / branco / pequeno / triângulo

    Assim fica mais fácil de descobrir e menor é a chance de errar.

    Espero ter ajudado. Bons estudos.

  • Gostei da forma que o professor explicou! Entendi melhor

  • O primeiro período da questão deve indicar o cabeçalho da tabela.

    CONCLUSÕES LÓGICAS A PARTIR DAS PREMISSAS:

    # POR EXCLUSÃO, O TRIÂNGULO É PEQUENO

    # POR EXCLUSÃO, O CÍRCULO É AZUL

    # POR EXCLUSÃO, O QUADRADO É 2

    _____________________________________________________

    CRITÉRIOS______CIRCULAR______QUADRADO______TRIÂNGULO

    1___________________ X _____________ O _____________ O _________

    2___________________ O _____________ X _____________ O _________

    3___________________ O _____________ O _____________ X _________

    AZUL_______________ X ______________ O ____________ O _________

    VERDE_____________ O ______________ X _____________O _________

    BRANCO___________ O _____________ O _____________ X _________

    PEQUENO__________ O _____________ O _____________ X _________

    MÉDIO_____________ X _____________ O _____________ O _________

    GRANDE___________ O _____________ X _____________ O _________

  • O SEGREDO É EXPLORAR OS TAMANHOS (P, M, G) E NÃO OS NÚMEROS. SABENDO DISSO, É SÓ APLICAR A "TEORIA DOS POMBOS".

    Fiz a prova para agente e quanto fui resolver as questões de oficial, as questões estavam muito mais dificeis.

    Bons estudos!

  • Nesse tipo de questão, eu sempre faço o desenho de cada peça o vou jogando as informações.

    Assim fica bem mais fácil.

  • No. ____ Cor ____ Tam ____ Form

    2 ______ Vd _____ G ______ Qd

    3 ______ Br _____ P ______ Tr

    1 ______ Az _____ M ______ Rd

    Gabarito C.

  • É muito siribolo homi de Deus.

  • É uma diversão este tipo de questão.Amo.

  • Solução em vídeo:

    Solução 1:

    https://youtu.be/Fdgxg19Kk0o

    Solução 2:

    https://youtu.be/BavekMTAkkU

  • Eu sempre uso o diagrama que o Paludo ensina a fazer nos vídeos dele. O problema é que levo cerca de 20 minutos para cada questão com 4 variáveis, como essa :(

  • Letra C

    Fiz com diagramas. Ajuda bastante.

  • Eu resolvi está questão colocando os número de 123 e fui colocando embaixo de acordo que fui achando as opção e eliminando.

    Foi jeito que achei fácil de fazer

  • Agora sim... a questão é: como fazer isso no dia da prova em 2 minutos?!kkkkkkkkkkkkk

    Em 05/03/20 às 18:32, você respondeu a opção C.

    Você acertou!

    Em 20/02/20 às 10:07, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!

  • Levei 17 minutos nessa questão preciso arrumar um jeito mais fácil rsrsrs

  • Esta foi pra não zerar.

  • Imagine: 4 horas de prova, 1 redação , nervoso, medo, ansiedade, e 1 questão dessa...Barril.

    Preciso treinar agilidade...

  • O Segredo está em associar na tabela o elemento que mais aparece: Nesse caso são os tamanhos P, M, e G, depois disso é so "alegria".

    Levei mais tempo em outras questões bem menores do que essa..

    A resolução dela é bem menos dificil, o tamanho que assusta.

     

  • kkk quase que engato nessa

  • Esse tipo de questão não tem um atalho rápido. Não dá para resolver em 1 - 2 minutos. Acredito que leve em torno de 5 - 10 minutos para a maioria. Não é difícil, porém leva tempo para analisar tudo. Na hora da prova, esse é o problema.

  • Como eu fiz;

    Analisei primeiro os tamanhos: Desenhei o quadrado grande, fiz o circulo médio e o triangulo pequeno.

    Depois, coloquei as letras pra simbolizar as cores ( B, V e A), tive uma leve complicação, mas logo vi que a peça numero 1 era circular, e sabia que o quadrado nao era azul. Então ficou quadrado verde, circulo azul e triangulo branco.

    Por ultimo, enumerei.

    Não foi rapido, mas demorei menos de 5 minutos!

  • Cheguei ao resutado por tabela,porém,demorei 20 min

  • pequena --- branca --- 3 --- triangular

    média --- azul --- 1 --- circular

    grande --- verde --- 2 --- quadrado

    espero ter ajudado!

    rumo a PP-MG/PM-PI

  • Não é tão difícil responder, difícil é responder rápido.


ID
3018889
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um pacote contém N balas. Sabe-se que N ≤ 29 e que há 8 maneiras diferentes de dividir o número de balas do pacote em partes iguais, incluindo a divisão trivial em uma só parte contendo todas as N balas. Então, o resto da divisão de N por 5 é igual a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    Encontre os fatores de 24

    24 = 1 x 2 x 2 x 2 x 3

    .

    Fiz por tentativa, testei com o número 28

    testei com 26

    etc

    .

    O número 24 é aquele que tem mais fatores

    .

    Temos 24 balas

    .

    E são 8 maneiras diferente:

    Primeira Maneira -> 1 pacote de bala com 24 balas

    Segunda Maneira -> 2 pacotes de bala com 12 balas

    Terceira Maneira -> 3 pacotes de bala com 8 balas

    Quarta Maneira -> 4 pacotes de bala com 6 balas

    Quinta Maneira -> 6 pacotes de bala com 4 balas

    Sexta Maneira -> 8 pacotes de bala com 3 balas

    Sétima Maneira -> 12 pacotes de bala com 2 balas

    Oitava Maneira -> 24 pacotes de bala com 1 bala

    1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 são os divisores de 24

    .

    24 dividido por 5 --> o resto é 4

    Gabarito D

  • Alternativa correta: D.

    .

    .

    Divida os números menores que 29 por 8 até achar o maior possível que dê um resultado exato (sem resto). Os números 29, 28, 27, 26 e 25 todos dão uma divisão com resto (não exata), já o 24 dá uma divisão exata. Ou seja, tem 24 balas nesse pacote.

    .

    24 dividido por 5 = 4 e sobra 4.

  • Pensei, pensei e pensei, no final desisti.

    E dividi 29 por 5

    resultado = 5 com resto 4

    marquei a alternativa crente que havia errado a interpretação...

  • PENSEI.. PENSEI DE NOVO... CONTINUEI PENSANDO... E BASTAVA DIVIDIR 29/5, COM RESTO 4 KKKK

  • Creio que a resposta ser tbm o resto da divisão de 29/5 foi coincidência.

    Eu fiz por tentativa e erro. Escrevei todos os números do 29 ao 1. Como sobra resto da divisão por 5, retirei todos os múltiplos de 5. Retirei tbm todos os números inferiores a 20, pois com certeza não tem tantos divisores. Comecei a tentativa e erro do número 28, listando todos os múltiplos que eu sabia. Cheguei no 24

  • Se há 8 maneiras diferentes de dividir o número de balas do pacote em partes iguais, então tem que achar o número divisível por 8 mais próximo de 29.

    Que é o 24.

    O resto da divisão de 24 por 5 é 4.

    Por acaso nesse exercício, o resto da divisão 29 por 5 é 4, mas isso não funciona em outro exercício.

  • Gabarito''D''.

    RESOLUÇÃO:

    Veja que o número N de balas deve ter 8 divisores naturais, pois ele pode ser dividido de 8 formas diferentes. Para que um número tenha 8 divisores naturais, ele deve ser escrito em função de seus expoentes da seguinte forma: a.b.c, onde a, b e c são números primos; ou então a.b3, onde a e b são números primos. Isto porque o número de divisores naturais é obtido somando-se 1 à cada expoente dos fatores primos e, em seguida, multiplicando-se estes números.

    Desta forma, uma possibilidade para N é o número 31.23, que seria 3.8 = 24. Isto porque o número de divisores deste número é dado por (1+1).(3+1) = 8.

    Sendo N = 24, o resto de sua divisão por 5 é igual a 4.

    O formado a.b.c não nos atende, pois 2.3.5 seria a menor possibilidade e, mesmo assim, já temos um número maior do que 29.

    O gabarito só pode ser 4.

    Fonte:Direção Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • eu pensei assim:

    Ele quer que tenhamos um número N de balas que podemos formar 8 grupos diferentes (cada um com uma quantidade de balas). Sabemos que a quantidade de balas é menor ou igual que 29. A partir daí só pensei qual número mais próximo de 29 que seria divisível em 8 e formei grupos:

    24/1, 24/2, 24/3, 24/4, 24/6, 24/8, 24/12 e 24/24.

    Ele quer a resposta do 5 grupo: 24/6=4.

  • O professor de RCLM atual do curso ênfase, o Ygor Loureiro, disse em uma de suas aulas que esse tipo de questão se resolve com MDC.

    O raciocínio utilizado para a resolução dessa questão é a seguinte:

    temos que achar um nº menor do que 29 que tenha 8 divisores. Qual numero poderia ser?

    28 não é possível pois teremos apenas 6 formas... e como sabemos isso? assim:

    1

    28 | 2 2

    14 | 2 4

    7 | 7 7, 14, 28

    1

    Contando os números que dividiriam o 28 teremos (os vermelhos) apenas 6.

    Outro número divisível por 8 que tentaremos o mesmo método é o 24, que aplicando o mesmo esquema acima:

    1

    24 | 2 2

    12 | 2 4

    6 | 2 8

    3 | 3 3, 6, 12, 24

    1 |

    Confirmaremos que N é 24, por ser possível dividi-lo de 8 maneiras diferentes e em partes iguais. Desse modo, dividindo-se 24 por 5 teremos como resto 4.

    GABARITO LETRA D

  •  Legenda

    ^ → Potenciação (ex: 2^3 = 8)

    * → Multiplicação (ex: 2*3 = 6)

    Decomposição em Fatores Primos (Maiores ou Iguais a 2 em ordem crescente)

    (2^a)*(3^b)*(5^c)….

    Fórmula para saber o Número de Divisores de N (Número de maneiras que podemos dividir o pacote de bala em partes iguais)

    (a + 1)*(b +1)*(c +1)….. = 8

    Os Expoentes (a, b, c…) são números naturais maiores ou iguais a 1. Portanto, (a + 1) ou (b + 1) ou (c + 1)…. resultarão em números naturais maiores ou iguais a 2. Para que esse cálculo dê 8, temos, então, algumas possibilidades

    1ª Possibilidade = 8 = 8 → (7 +1) = 8

    2ª Possibilidade = 2*4 = 8 → (1+1)*(3+1) = 8

    3ª Possibilidade = 4*2 = 8 → (3+1)*(1+1) = 8

    4ª Possibilidade = 2*2*2 = 8 → (1+1)*(1+1)*(1+1) = 8

    1ª Possibilidade → Menor número possível = 2^7 = 128 (128 > 29) – Eliminada

    2ª Possibilidade → Menor número possível = (2^1)*(3^3) = 54 (54 > 29) → Eliminada

    3ª Possibilidade → Menor número possível = (2^3)*(3^1) = 24 (24 < 29) → Certa

    4ª Possíbilidade → Menor número possível = (2^1)*(3^1)*(5^1) = 30 (30 > 29) → Eliminada

    Sabemos que os expoentes são 3 e 1 (nessa ordem). Agora resta saber quais são os números primos.

    Menor número possível = (2^3)*(3^1) = 24 (24 < 29) → Certa

    2ª Menor número possível = (3^3)*(5^1) = 135 (135 > 29) → Eliminada

    Com isso, sabemos que o número de balas é 24. A divisão de 24 por 5 dá resto igual a 4

    Gabarito D

    Fonte

    https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2019/07/08193937/DETRAN-SP.pdf [pag 7]

    https://www.forumdematematica.org/viewtopic.php?t=14208&p=37772

  • Interpretação...como treiná-la??????

  • A banca cruzou o Atlântico e retornou com uma pergunta simples na sacolinha: qual o resto de 29 divididos por five. Quatre.

  • Foi uma forma diferente (e chata) de perguntar quantos divisores inteiros e positivos tem um número, uma galera acertou ai pelos motivos errados, ou seja, se mudarem os números as soluções encontradas não darão certo. raciocínio:

    1º Se tem que ter 8 maneiras diferentes de dividir então a primeira coisa é saber qual o maior numero até 29 que é divisível por 8, assim já se descobre que é 24, ora, então ja se deduz que não pode ser menor que 24.

    2º acha-se quantos divisores inteiros e positivos tem 24, 25, 26, 27, 28 e 29, a forma o Professor explicou que é escrevê-los em função de seus expoentes, aqui vou plagiar a explicação mas citei a fonte:

  • https://www.youtube.com/watch?v=YA9buQDKpoU

  • Esse professor é horrível

  • NÚMERO que tenha 8(oito) divisóres, sendo este NÚMERO menor que 29
    (utiizar números primos)
    2^7 = (7+1) = tem oito divisores
    2^1 x 3^3 = (1+1 x 3+1) = tem oito divisores
    2^3 x 3^1 = (3+1 x 1+1) = tem oito divisores
    --------
    2^7 = 128
    2 x 27 = 54
    8 x 3 = 24 -----> resposta
     

  • Bem eu fiz da seguinte forma.

    menor = 29, se dividir por 5 (25) e resta 4

  • Rpz, para que tanto numero?

    29/5 = 5 pacotes contendo 5 balas e sobraram 4.

    Apenas isso.

  • Pra saber quantos divisores um um numero tem basta tirar o mmc no caso podemos testar o 24

    24| 2

    12 | 2

    6 | 2

    3 |3

    1 | -------------------------

    2x2x2x2 =2^3 =8 divisores é o que a questão pede.

    24/5 =4 e sobra 4. ou seja letra D

  • Veja que o número N de balas deve ter 8 divisores naturais, pois ele pode ser dividido de 8 formas diferentes. Para que um número tenha 8 divisores naturais, ele deve ser escrito em função de seus expoentes da seguinte forma: a.b.c, onde a, b e c são números primos; ou então a.b³, onde a e b são números primos. Isto porque o número de divisores naturais é obtido somando-se 1 à cada expoente dos fatores primos e, em seguida, multiplicando-se estes números.

    Desta forma, uma possibilidade para N é o número 3¹.2³, que seria 3.8 = 24. Isto porque o número de divisores deste número é dado por (1+1).(3+1) = 8.

    Sendo N = 24, o resto de sua divisão por 5 é igual a 4.

    O formado a.b.c não nos atende, pois 2.3.5 seria a menor possibilidade e, mesmo assim, já temos um número maior do que 29.

    O gabarito só pode ser 4. Letra D

  • Veja que o número N de balas deve ter 8 divisores naturais, pois ele pode ser dividido de 8 formas diferentes. Para que um número tenha 8 divisores naturais, ele deve ser escrito em função de seus expoentes da seguinte forma: a.b.c, onde a, b e c são números primos; ou então a.b³, onde a e b são números primos. Isto porque o número de divisores naturais é obtido somando-se 1 à cada expoente dos fatores primos e, em seguida, multiplicando-se estes números.

    Desta forma, uma possibilidade para N é o número 3¹.2³, que seria 3.8 = 24. Isto porque o número de divisores deste número é dado por (1+1).(3+1) = 8.

    Sendo N = 24, o resto de sua divisão por 5 é igual a 4.

    O formado a.b.c não nos atende, pois 2.3.5 seria a menor possibilidade e, mesmo assim, já temos um número maior do que 29.

    O gabarito só pode ser 4. Letra D


ID
3018892
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

As amigas Antônia, Beatriz, Carla, Daniela e Elisa têm idades diferentes. Sabe-se que

− Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa,

− não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa,

− Carla não é a mais velha, nem a mais nova, e

− há, exatamente, duas amigas com idades entre as idades de Elisa e Daniela.

É correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    ordem de idade ( mais velha para mais nova )

    .

    Antonia

    Daniela

    Carla

    Beatriz

    Elisa

    .

    Elisa é a mais nova.

    .

    .

  • Na última linha do enunciado diz que há duas amigas entre Elisa e Daniela. E na primeira linha diz que Daniela não é a mais velha, mas é mais velha que Elisa. Logo, deixamos assim: Daniela ____ ____ Elisa Na segunda linha diz que não há amigas com idades entre Beatriz e Elisa. Logo, deixamos assim: Daniela. _____ Beatriz. Elisa. Na terceira linha diz que Carla não é mais velha, nem a mais nova. Então, supomos que Antônia é a mais velha de todas. Então a ordem ficaria assim: Antônia. Daniela. Carla. Beatriz e Elisa. Por Carla não ser mais mais velha, nem mais nova, ela ocuparia o lugar do meio. Espero que tenham compreendido meu raciocínio. Então, Gabarito A.
  • Gabarito: A

     

    E B C D A 

  • tem de fazer uma tabelinha pra resolver essa, tipo as das revistinhas de raciocínio e ir colocando as informações.

  • Eu fiz uma linha e coloquei cinco idades, e fui colocando o que a questão pedia.

  • RESOLUÇÃO DO PROFESSOR ARTHUR LIMA DIREÇÃO CONCURSOS:

    Vamos ordenar as mulheres em ordem crescente de idade da esquerda para a direita. Assim:

    − Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa

    Ou seja:

    … E … D …

    − não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa

    Ou seja, temos … B – E … ou então … E – B …

    − Carla não é a mais velha, nem a mais nova, e

    Veja que NÃO podem ser a mais velha: Carla, Daniela, Elisa. Beatriz também não pode ser a mais velha, pois ela está “colada” com Elisa, que é mais nova que Daniela. A mais velha só pode ser Antônia. Temos algo assim:

    … E … D … A

    Falta posicionar Carla e Beatriz.

    − há, exatamente, duas amigas com idades entre as idades de Elisa e Daniela.

    Para obedecer este comando, precisamos ter:

    E-B-C-D-A

    Podemos marcar a alternativa A.

  • O meu deu A-D-C-B-E.

    Gab.: A

  • Bom, após todas as afirmativas, a ordem, da mais velha para a mais nova, é:

    A

    D

    C

    B

    E

    gab a

  • I__________I_________I_________I__________I

    Elisa I Beatriz I Carla I Daniela I Antonia

  • Gabarito A

    (Legenda: as letras representam as inicias dos nomes;

    está ordenado da mais velha para a mais nova [sendo 1 a mais velha e 5 a mais nova];

    o que estiver em vermelho não pode acontecer;

    o que estiver em azul é a posição já definida.)

    − Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    − não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    − Carla não é a mais velha, nem a mais nova

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    Portanto:

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    − há, exatamente, duas amigas com idades entre as idades de Elisa e Daniela

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    ("não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa")

    Portanto:

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    Assim:

    1 2 3 4 5

    A A A A A

    B B B B B

    C C C C C

    D D D D D

    E E E E E

    A - não há amigas com idades entre as idades de Carla e Beatriz.

  • Gab: A

    Melhor explicação, foi a do casalconcursado2019

  • Antônia

    Dani

    Carla

    Beatriz

    Elisa

  • GABARITO: A

    Vídeo com a resolução da questão: https://www.youtube.com/watch?v=QfS1KmwY00c

  • O gabarito correto é o B.

  • Gabarito B, Danilo!!!!!!!!!!!

  • O ponto fundamental dessa questão é fixar que a Daniela não é a mais velha e há duas amigas entre ela e Elisa. Desta forma Daniela só pode ser a segunda e Elisa só pode ser a última. Por fim, Beatriz esta grudada em Elisa sendo a penúltima.

    Exercícios como esse depende de organização das ideias e calma. Sem pressa para responder.

    BORA GALERA !! Vamos conseguir

  • este tipo de questão dá um trabalho, mas é tão legal de fazer

  • GABARITO A

    BOTA O TICO E O TECO PRA FUNCIONAR

  • Meu raciocínio:

    a) Primeiro, se faz uma tabela com as possibilidades abertas para cada uma (cada número representa uma colocação na lista de idades)

    A -> 1 2 3 4 5

    B -> 1 2 3 4 5

    C -> 1 2 3 4 5

    D -> 1 2 3 4 5

    E -> 1 2 3 4 5

    b) Então, se preenche com as informações dadas:

    − Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa: então D não ocupa o 5º lugar e por ser mais velha que alguém, não pode ocupar o 1º. Como E é mais nova que D, então não ocupa nem o 5º nem o 4º lugar (pois se ela ficasse em 4, D não poderia ficar em 5 por não ser a mais velha):

    D -> 1 2 3 4 5

    E -> 1 2 3 4 5

    − Carla não é a mais velha, nem a mais nova:

    A: 1 2 3 4 5

    B: 1 2 3 4 5

    C: 1 2 3 4 5

    D: 1 2 3 4 5

    E: 1 2 3 4 5

    − não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa: Logo, Beatriz não pode ser a mais velha, pois isso a afastaria da idade de Elisa, fazendo com que sobre como mais velha apenas a Antônia.

    A: 1 2 3 4 5

    B: 1 2 3 4 5

    C: 1 2 3 4 5

    D: 1 2 3 4 5

    E: 1 2 3 4 5

    − há, exatamente, duas amigas com idades entre as idades de Elisa e Daniela: para que isso aconteça, considerando as opções em aberto para E e D, é preciso que E seja a primeira, para que D seja a 4ª e essa afirmação se concretize. Então, somado à afirmação de que não há intermediárias entre B e E, fechamos a tabela: Beatriz é a segunda e só resta para Carla ser a terceira:

    A: 1 2 3 4 5

    B: 1 2 3 4 5

    C: 1 2 3 4 5

    D: 1 2 3 4 5

    E: 1 2 3 4 5

    Esse método pode ser longo, mas se encaixa em todas as questões do mesmo tipo.

  • Tente fazer com uma seta na horizontal ou na vertical, conforme seu cérebro achar melhor.

  • Elisa --> Beatriz -- > Carla --> Daniela --> Antônia

    Mais Nova --> Mais Velha

    ANTÔNIA é o coringa.

    GAB. A

  • Galera, nesse tipo de questão eu geralmente faço uma tabela. Em uma coluna coloco a primeira letra do nome e na linha superior coloquei uma numeração de 1 a 5, os números representam a idade, quanto maior, mais velha é. Depois da tabela pronta, pego as informação que a questão dá e vou preenchendo minha tabela. Espero ter ajudado!
  • Letra A

    Fiz a tabelinha, dicas do Pedro Campos do DAMASIO

  • Que comentário tosco, Monique Dantas!

  • Solução em vídeo do Aprendologia:

    https://youtu.be/a7zIXZU3EwQ

  • Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa

    D....E

    não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa

    Então sei que Beatriz é mais velha que  de Elisa

    D..BE

    Carla não é a mais velha, nem a mais nova,

    Sei que carla não é mais velha e nem mais nova e não esta entre as idades de Neatriz e Eliza então ela é mais velha que Beatriz

    D.CBE

    − há, exatamente, duas amigas com idades entre as idades de Elisa e Daniela.

    DCBE

    Com isso conclui falta Antônia, então sei que ela é a mais velha.

    ADCBE

  • GAB: A

    E B C D A

    - - - - -

  • Jesus amado...10 minutos pra resolver kkk

  • Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa -> em azul estão as possíveis posições de D e E

    + nova

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    + velha

    não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa -> em verde as possíveis posições de B

    + nova

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    + velha

    Carla não é a mais velha, nem a mais nova -> em preto as possíveis posições de C

    + nova

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    + velha

    há, exatamente, duas amigas com idades entre as idades de Elisa e Daniela -> em vermelho, temos as eliminações de D e E e, consequentemente de B e C

    + nova

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    + velha

    − como não há amigas com posições intermediárias entre B e E, descobrimos as posições de B, C e A

    + nova

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    A B C D E

    + velha

    Resposta: E, B, C, D e A

  • Primeiro, vamos atrás da mais velha:

    Não é Daniela, e já sabemos de cara que também não é Elisa.

    (Daniela não é a mais velha, mas é mais velha do que Elisa.)

    Também não é Carla.

    (Carla não é a mais velha, nem a mais nova.)

    Sobraram duas candidatas a mais velha: Beatriz e Antônia.

    Sabemos que não pode ser Beatriz porque Beatriz fica colada com Elisa sem ninguém no meio, e Elisa é mais nova que Daniela, ou seja, necessariamente Beatriz também tem que ser mais nova que Daniela porque está colada com Elisa.

    (Não há amigas com idades intermediárias entre as idades de Beatriz e de Elisa.)

    Logo, a mais velha é Antônia!

    Pois bem, existem duas amigas entre Elisa e Daniela: estas serão necessariamente Beatriz e Carla, porque Antônia é a mais velha e não fica no meio de ninguém. Além disso, sabemos que Elisa é a mais nova e Daniela a 2ª mais velha, porque no meio delas estão as duas que faltam (Beatriz e Carla).

    Como saber em que posição de mais velha estão Beatriz e Carla? Fácil, Beatriz está colada com Elisa. Ou seja, em 3º vem Carla, em 4º Beatriz colada com Elisa em 5º.

    A ordem das moças da mais velha pra mais nova é:

    Antônia > Daniela > Carla > Beatriz > Elisa.

    A assertiva correta é a A: não há amigas com idades entre as idades de Carla e Beatriz. 

  • E eu que demorei 10 minutos sem entender a questão pq não tinha visto a Antônia.

  • Responder isso na hora da prova deve ser hard


ID
3018895
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Oficial de Trânsito que utiliza o Windows 7, em português, com perfil de administrador, deseja mapear uma pasta que está em outro computador da rede, para acessá-la de forma rápida através do seu computador. Conseguirá acessar a janela onde será possível fazer esse mapeamento clicando em Iniciar >

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

  • Windows 7

    Mapeie uma unidade de rede para acessá-la no computador ou no Windows Explorer sem precisar procurá-la ou digitar seu endereço de rede toda vez.

    1. Clique no botão Iniciar e clique em Computador.

    2. Clique em Mapear Unidade de Rede.

    3. Na lista Unidade, clique em qualquer letra de unidade disponível.

    4. Na caixa Pasta, digite o caminho da pasta ou do computador ou clique em Procurar para localizar a pasta ou o computador. Para se conectar sempre que você entrar em seu computador, marque a caixa de seleção Reconectar na entrada.

    5. Clique em Concluir.

    https://support.microsoft.com/pt-br/help/4026635/windows-map-a-network-drive

  • Gabarito''A''.

    Comentários: Existem duas formas de mapear uma unidade de rede no Windows. Uma delas é pelo Windows Explorer. Porém, o caminho que a banca deseja é aquele alcançado pelo menu iniciar, cujo caminho é:

    Mapeie uma unidade de rede para acessá-la no computador ou no Windows Explorer sem precisar procurá-la ou digitar seu endereço de rede toda vez.

    1. Clique no botão Iniciar e clique em Computador.

    2. Clique em Mapear Unidade de Rede.

    3. Na lista Unidade, clique em qualquer letra de unidade disponível.

    4. Na caixa Pasta, digite o caminho da pasta ou do computador ou clique em Procurar para localizar a pasta ou o computador. Para se conectar sempre que você entrar em seu computador, marque a caixa de seleção Reconectar na entrada.

    5. Clique em Concluir.

    Os demais caminhos apresentados são fictícios e não levam ao recurso desejado. Resposta certa, alternativa a).

    Fonte:Direção Concursos.DIREÇÃO CONCURSOS - CURSOS ONLINE PARA CONCURSOS. 

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • INICIAR .> COMPUTADOR > MAPEAR UNIDADE DE REDE

  • Como seria no W 10?

  • É a mesma coisa no W10. Clica com o botão direito no meu computador e vai mapear unidade de rede. Se vc clicar numa partição, pasta, arquivo etc oq vai aparecer é "conceder acesso à"

    Esse é o tipo de coisa que tem que aprender mexendo. Melhor jeito de estudar informática para concurso é ir funçando e explorando o computador.

  • sendo sincero, há tantas coisas que podem ser perguntadas a um servidor público, coisas que realmente ele vai usar no dia a dia, agora perguntar uma coisa como esta é o cúmulo da falta do que perguntar numa prova.

  • Reclamando que isso não deveria ser cobrado, eu da área de informática ia em uma sala fazer um atendimento só pra realizar esse simples procedimento que muitos servidores não sabem fazer, que é extremamente importante e de fácil entendimento.

  • GABARITO :A

    Informática é para eliminar mesmo. Respondi há pouco tempo uma questão de uma outra banca acerca deste comando, o modo como a FCC pergunta tende a ser um pouco rebuscado, mas é uma questão que tem sido tendência em concursos públicos. #VamosEstudar!!

  • Em 16/10/19 às 23:36, você respondeu a opção A.Você acertou!

    Em 05/10/19 às 18:12, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 23/07/19 às 00:05, você respondeu a opção B.

    !

    Você errou!

    vem na boa

  • Desculpe-me, mas falar que esse tipo de questão é inútil é exagero...

  • Gabarito: A.

    Quem já trabalhou na área de informática de alguma empresa provavelmente já se deparou com esse caminho. É uma rotina MUITO comum em qualquer empresa, por isso pode ser cobrada normalmente. Se muitos dos técnicos, analistas e afins soubessem desse caminho, o pessoal da TI teria menos serviço, digo isso, pois onde trabalhava a demanda de técnicos para mapear unidades de rede era a maior frente a execução de outros serviços.

    Bons estudos.

  • Cobrar atalho em informática é o mesmo que cobrar o quantum de pena em algum dispositivo no CP, decoreba totalmente desnecessário.

  • Essa questão não é inútil, pois muita gente não sabe fazer esse procedimento quando precisa.

    Foi uma boa questão. Mas geralmente, a FCC é sacanagem com questões com duas respostas. Mas essa foi tranquila

  • A FCC nessas questões de CAMINHO arrebenta com meio mundo de candidatos. O sujeito que acerta uma questão dessa com absoluta certeza merece passar no concurso.

  • Complicado, viu.

    Em 05/02/21 às 14:17, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 26/09/20 às 16:39, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 08/04/20 às 15:12, você respondeu a opção D.

    !

    Você errou!Em 27/11/19 às 18:00, você respondeu a opção D.

  • ta de sacanagem

    • fefe

ID
3018904
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Oficial de Trânsito está utilizando a última versão do Google Chrome, aberta em um computador que possui o Windows 7, em português, instalado. Está com várias abas (guias) abertas no navegador, com um site em cada aba. Para fechar rapidamente apenas a aba atual (ativa), que está em exibição na tela do navegador, deverá utilizar a tecla de atalho:

Alternativas
Comentários
  • gab. E

    CTRL + F4

    cuidado ALT + F4 .......fecha a janela atual

    questão de pura maldade...

  • Gabarito E

    Alt + F4 - ALL ( fecha tudo)

    Ctrl + F4 - COTA (fecha parte)

  • As abas também podem ser fechadas utilizando CTRL + W ou pressionando com o botão do meio do mouse sobre a aba.

  • Acho que a parte chata é o fato da maioria usar o ctrl+w para fechar a aba, porém o ctrl+f4 possui a mesma função.

  • As teclas de atalho:

    ALT+F4 e CTRL+F4

    Fazem a mesma função - fecham a janela atual - testado e retestado e várias vezes........

  • não é verdade que ALT+ F4 e CTRL+F4 tem a mesma função , O ALT +F4 fecha tudo.

  • Ctrl + W e Ctrl + F4 possuem a mesma função: fechar a aba (guia) atual.

    Alt + F4 fecha tudo.

  • GAB. E.

    Ctrl + W e Ctrl + F4 possuem a mesma função: fechar a aba (guia) atual.

    Alt + F4 fecha tudo.

  • Gabarito''E''.

    Comentários: Alt+F4 é comando de atalho para fechar o aplicativo, enquanto Ctrl+F4 é o comando que fecha somente a aba ativa, mantendo as demais abertas. Resposta certa, alternativa e).

    Fonte:Direção Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Ctrl W ou Ctrl F4 = fecha as abas atuais 

    ALT F4 = fecha o aplicativo ! ou seja todas as abas  ;D

  • ALT + F4 = FECHA TODAS AS ABAS ABERTAS

    CTRL + W = FECHA ABA ATUAL

    CTRL + F4 = FECHA ABA ATUAL

     

     

    #ATÉPASSAR! 

  • ALT + F4 = fecha tudo, ALTeração fecha tudo e vai embora

  • CTRL + W ou CTRL + F4 = Fechar aba ou guia

    Alt + F4 = fecha o programa que está em execução na pagina atual.

    GAB: E

  •  Alt+F4 -> Fecha o aplicativo

    Ctrl+F4 ->Fecha somente a aba ativa.

  •   Ctrl + W / Ctrl + F4

    Fecha a guia atual.

      Ctrl + Shift + W / Alt + F4

    Fecha a janela atual.

    GAB E

  • Gabarito: E

  • Alt+F4 é comando de atalho para fechar o aplicativo, enquanto Ctrl+F4 é o comando que fecha somente a aba ativa, mantendo as demais abertas.

    Resposta certa, alternativa e).

  • Confundi-me pois só uso CTRL + W pra fechar a guia...

  • GAB: E

    Alt + F4 - ALL ( fecha tudo)

    Ctrl + F4 - COTA (fecha parte)

    By Reinaldo Cerqueira

  • Fechar a guia atual Ctrl + w ou Ctrl + F4

    Fechar a janela atual Ctrl + Shift + w ou Alt + F4

  • o ALT+F4 NÃO SÓ FECHARÁ A GUIA, MAS COMO TAMBÉM FECHARÁ A JANELA.... ENTÃO GAB= E. CTRL+F4
  • CTRL F4 ou CTRL W = fecha guia

    ALT TAB = alterna entre janelas abertas no sistema operacional.

    CTRL TAB = alterna entre as guias do navegador

    ALT F4 = fecha a janela atual

  • Alt+F4 fecha a janela

  • Gabarito:E

    Principais Dicas de Navegadores:

    • Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
    • Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
    • Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
    • Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.

     

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • errei pq sempre uso o ctrl + w :(


ID
3018907
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um Oficial de Trânsito que utiliza o Microsoft Outlook 2010, em português, deseja que mensagens recebidas de determinado remetente sejam excluídas automaticamente. Tal operação

Alternativas
Comentários
  • a) Será Possível

    b) Essa opção fará com que as mensagens do remetente sejam deletas. No entanto, a questão quer a opção de deletar futuras mensagens que este remetente for enviar.

    c) Não é necessário instalar nenhum Plug

    d) Correto

    e) Será Possível

  • No Outlook, sob a função Regras na guia Início, existem duas ferramentas podem ajudá-lo a mover as mensagens de um mesmo remetente para a pasta Itens Excluídos. Mas depois de excluir as mensagens, você deve desligar ou excluir a regra que você criou, se você não desligar a regra, quando receber as mensagens desse remetente na próxima vez, os e-mails serão movidos automaticamente para a pasta Itens Excluídos.

    1. Selecione o e-mail cujo remetente você irá remover emails por.

    2. Clique Home > Regras > Mova sempre mensagens de, e o e-mail selecionado [do remetente foi adicionado após a função

    3. Em seguida, uma Regras e Alertas caixa de diálogo será exibida e especifique o Itens deletados pasta para colocar os e-mails e clique no OK botão.

    4. Todos os e-mails do remetente do e-mail selecionado na Caixa de entrada foram movidos para o Itens deletados pasta.

    https://www.extendoffice.com/pt/documents/outlook/1247-outlook-delete-all-emails-from-sender.html#a1

  • Gabarito''D''.

    Comentários: Para que uma mensagem seja automaticamente excluída CASO ela seja oriunda de determinado remetente, deve-se estabelecer filtros para as mensagens. No Mozilla Thunderbird, o nome é filtro, enquanto no Microsoft Outlook o nome é Regras.Resposta certa, alternativa d).

    Fonte:Direção Concursos.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • aqui no meu Outlook eu não achei esta opção de regras ??? alguém também ??? (obs é o 2010)

  • Também será possível excluir diretamente todas as mensagens do remetente clicando com o botão direito do mouse>mover>mover todas as mensagens de>mover para itens excluídos

  • Muita gente não se atentou ao "automaticamente" do enunciado e marcou a B. Cuidado!

  • Égua mano, em pleno 2020, e a respeitada FCC cobrando uma versão dinousauro de 10 anos atrás. é brincadeira meu amigo.

  • São duas as opções para o outlook:

    a) Criar regra: em página inicial -> Mover -> Regras -> Criar Regra

    b) Lixo eletrônico: Página inicial -> Exlcluir -> Lixo Eletrônico -> Bloquear remetente.

    Porém, a forma mais indicada é:

    Quando não quiser mais ver as mensagens de determinada pessoa, você poderá bloquear um remetente. Clique com o botão direito do mouse em uma mensagem do remetente que deseja bloquear e, em seguida, clique em Lixo Eletrônico > Bloquear Remetente.


ID
3018910
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com o que estabelece a Constituição Federal de 1988,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    Constituição Federal

    A) ERRADA. Art. 5º, XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

    B) CORRETA. Art. 5º, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

    C) ERRADA. Art. 5º, VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

    D) ERRADA. Art. 5º, XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;

    E) ERRADA. Art. 5º, IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

  • Grande comentário do nobre Frois. Deus te abençoe irmão.

    Apenas agregando conhecimento...

     

    Concernente a Letra A:

    1. O dispositivo está materializado na Lei de Acesso à Informação, a saber, Lei nº 12.527 de 2011;

    2. Negativa da informação? >>> MS! Cuidado, não é HD.

     

    Concernente a Letra B:

    1. É a tal requisição administrativa. Ela pode ser civil ou militar. A requisição militar objetiva o resguardo da segurança interna e a manutenção da soberania nacional, diante de conflito armado, à saúde e aos bens da coletividade, diante de inundação, incêndio, sonegação de gêneros de primeira necessidade, epidemias, catástrofes etc.

    2. Ulterior >>> posterior.

     

    Concernente a Letra C:

    1. Essa norma constitucional, que trata da escusa de consciência, tem eficácia contida, podendo o legislador ordinário restringir tal garantia.

     

    Concernente a Letra D:

    1. É é classificada como norma constitucional de eficácia contida.

     

     

     

     

     

  • Cuidado com tudo que diga respeito a privacidade. Tanto em informática, quando em constitucional, quanto em temática de redação. 

  • GABARITO:B

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS


    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

     

    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;


    II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;


    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;

     

    XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

     

     XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano; [GABARITO]

     

    XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento;

     

    XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar;

     

    XXVIII - são assegurados, nos termos da lei:

     

    a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;

     

    b) o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos intérpretes e às respectivas representações sindicais e associativas;

  • GAB letra B

    Trata-se da chamada "requisição administrativa", que depende basicamente de 3 requisitos:

    1) A autoridade tem que ser a competente, legalmente investida na função;

    2) O perigo público há de ser iminente, atual, próximo de acontecer;

    3) A garantia de ressarcimento (indenização) posterior ao proprietário da coisa, desde que haja dano.

     

    Força!

     

  • B) CORRETA. 

    Art. 5º, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

  • LETRA B.

    Vem que tá suave.

  • ESSA É A VERDADEIRA FUNDAÇÃO COPIA E COLA

  • Gabarito B

    A) ERRADA. Art. 5º, XXXIII, CF - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

    B) CORRETA. Art. 5º, XXV, CF - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

    C) ERRADA. Art. 5º, VIII, CF - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

    D) ERRADA. Art. 5º, XIII, CF - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;

    E) ERRADA. Art. 5º, IX, CF - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

    IG: @projetojuizadedireito

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos e garantias fundamentais protegidos constitucionalmente. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

    Alternativa “a": está incorreta. Conforme art. 5º, XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

    Alternativa “b": está correta. Conforme art. 5º, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.

    Alternativa “c": está incorreta. Conforme art. 5º, VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei.

    Alternativa “d": está incorreta. Conforme art. 5º, XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.

    Alternativa “e": está incorreta. Conforme art. 5º, IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença.

    Gabarito do professor: letra b.
  • Pessoal reclamando que é copia e cola... Continuem nesse mundinho que não precisa ler a lei que a concorrência diminui hahahaha

  • Art. 5º, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

  • VEM TRANQUILA, NOMEAÇÃO!!!
  • Errei a questão porque não sabia o que era ulterior

  • a) Art. 5º XXXIII - todos têm direitos a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral. que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estados;

    b) Art. 5º XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano

    c) Art. 5º XVIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

    d) Art. 5º XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;

    e) Art. 5º IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, cientifica e de comunicação, independentemente de censura ou licença

    Gabarito: Letra B

  • DESAPROPRIAÇÃO POR NECESSIDADE = PRÉVIA INDENIZAÇÃO

    USO PROPRIEDADE PARTICULAR = INDENIZAÇÃO POSTERIOR

  • Gabarito da questão é/ B

    #PMTO

  • GABARITO LETRA B

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

     

    XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

  • todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ainda que seu sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.

    XXXIII - todos têm direito a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral, que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado;

    no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.

    XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

    ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, ainda que as invoque com a intenção de se eximir de obrigação legal a todos imposta e de se recusar a cumprir prestação alternativa fixada em lei.

    VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

    é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer e observados os imperativos de necessidade do Estado e da coletividade.

    XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;(NORMA DE EFICACIA CONTIDA)

    é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura, ressalvada a necessidade de licença prévia da autoridade competente nos casos de segurança da sociedade e do Estado.

    IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

  • a) Art. 5º XXXIII - todos têm direitos a receber dos órgãos públicos informações de seu interesse particular, ou de interesse coletivo ou geral. que serão prestadas no prazo da lei, sob pena de responsabilidade, ressalvadas aquelas cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estados;

    b) Art. 5º XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano

    c) Art. 5º VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

    d) Art. 5º XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;

    e) Art. 5º IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, cientifica e de comunicação, independentemente de censura ou licença

  • Resposta correta é letra B!

    O art.5°, XXV da CF/88. diz o seguinte:

    No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.

    só gera indenização se houver dano, que fique bem claro!

    espero ter ajudado!

  • ULTERIOR = POSTERIOR

    Ainda que não soubesse o significado da palavra, a questão traz ao final "se houver dano"

  • GABARITO: B

    Art. 5º XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano

  • Precisei nem ler as outras opções, B correta!


ID
3018913
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Constituição Federal

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    (...)

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

    ---------------------------------------------

    Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

    VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores;

    XI - trânsito e transporte;

    XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões;

    XX - sistemas de consórcios e sorteios;

    ----------------------------------------------

    Esquema das competências dos entes federativos:

    Privativa (Legislativa) ---> União

    Concorrente (Legislativa) ---> União, Estados e DF

    Exclusiva (Administrativa) ---> União

    Comum (Administrativa) ---> União, Estados, DF e Municípios

  • Velho, o artigo 24, até o momento, é o mais cobrado pela FCC nesse ano. É impossível. Reafirmo, é impossível não ter uma questão na prova do TRF 4 que não cobre o Art. 24.

  • Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico;

    II - orçamento;

    III - juntas comerciais;

    IV - custas dos serviços forenses;

    V - produção e consumo;

    VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

    VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

    IX - educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e inovação;                (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 85, de 2015)

    X - criação, funcionamento e processo do juizado de pequenas causas;

    XI - procedimentos em matéria processual;

    XII - previdência social, proteção e defesa da saúde;

    XIII - assistência jurídica e Defensoria pública;

    XIV - proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência;

    XV - proteção à infância e à juventude;

    XVI - organização, garantias, direitos e deveres das polícias civis.

    § 1º No âmbito da legislação concorrente, a competência da União limitar-se-á a estabelecer normas gerais.

    § 2º A competência da União para legislar sobre normas gerais não exclui a competência suplementar dos Estados.

    § 3º Inexistindo lei federal sobre normas gerais, os Estados exercerão a competência legislativa plena, para atender a suas peculiaridades.

    § 4º A superveniência de lei federal sobre normas gerais suspende a eficácia da lei estadual, no que lhe for contrário.

  • Para facilitar:

    Trânsito e transporte= privativa da união

    Diretrizes da política nacional de trânsito e transporte= Privativa, vide art.22

    Quanto ao nosso gabarito, tome cuidado:

    Legislar sobre proteção ao meio ambiente= concorrente, art.24

    Proteger o meio ambiente= comum=art. 23

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Gabarito: C

    a) trânsito e transporte.

    Errado. Trânsito e transporte é competência privativa da União. Aplicação do art. 22, XI, CF: Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre: XI - trânsito e transporte;

    b) política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores.

    Errado. Política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores tb competência privativa da União. Aplicação do art. 22, VII, CF: Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre: VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores;

    c) responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Aplicação do art. 24, VIII, CF: Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

    d) sistemas de consórcios e sorteios.

    Errado. Sistemas de consórcios e sorteios é competência privativa da União. Aplicação do art. 22, XX, CF: Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre: XX - sistemas de consórcios e sorteios;

    e) organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões.

    Errado. É competência privativa da União. Aplicação do art. 22, XVI, CF: Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre: XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões;

  • Resuminho que me ajuda sempre

    Art. 21 - Competências exclusivas da União (indelegáveis e de caráter administrativo)

    Art. 22 - Competências privativas da União (delegáveis via LC - questões específicas - e de caráter LEGISLATIVO)

    Art. 23 - Competências comuns de TODOS os entes federativos, inclusive municípios. Tratam de interesses difusos, possuem natureza administrativa e TEM VERBO NO INFINITIVO (terminado em -R). Zelar, proteger, combater, cuidar...

    Art. 24 - Competências concorrentes. EXCLUI OS MUNICÍPIOS e são competências legislativas.

    Principais confusões:

    a. É privativo legislar sobre diretrizes da política nacional de transporte e sobre trânsito e do transporte, (at. 22, XI e IX), mas é competência comum ESTABELECER e IMPLANTAR a política de educação para segurança no trânsito (art. 23, XII)

    b. É privativo legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional (art. 22, XXIV) mas é concorrente legislar sobre educação, cultura, ensino... (Art. 24, IX)

    c. É privativo legislar sobre direito processual (Art. 22, I), mas é concorrente legislar sobre procedimento em matéria processual (art. 24, XI)

    d. É privativo legislar sobre seguridade social (art. 22, XXIII), mas é concorrente legislar sobre previdência social (art. 24, XXII)

    AINDA:

    É PRIVATIVO legislar sobre C.A.P.A.C.E.T. E DE P.M (Direito civil, agrário, penal, aeronáutico, comercial, eleitoral, trabalho, espacial, desapropriação, processual e marítimo)

    É CONCORRENTE legislar sobre P.U.F.E.T.O. (Direito penitenciário, urbanístico, financeiro, econômico, tributário e orçamentário)

  • Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

  • PELOAMOR DE JESUS CRISTO! PAREM DE TENTAR DECORAR TODOS OS INCISOS DOS 4 ARTIGOS! CHEGA A ME DAR UMA AGONIA VER ISSO! É MUITA AUTOFLAGELAÇÃO!!! 

     

    NÃO PRECISA!!!!!

     

    Ouçam os audios dos atigos 23 e 24 (MAS SÓ DO 23 E DO 24), pq aí tu vai saber que se não tava no audio é competência da UNIÃO!!!

    Experimentem ouvir 3x cada um dos audios e façam 50 questões pra testar!

    Tu chega a "ouvir" a voz da moça dentro da tua cabeça quando lê a alternativa! Nunca mais erra isso!

     

    MAS OUÇAM SÓ O 23 E O 24! Se for ouvir os 4 não adianta NADA (pq não vai conseguir fazer a exclusão), ouvindo só o 23 e o 24 tu sabe que se não "ouvir a mulher lendo contigo" é pq é competência da UNIÃO! Sério, testem pra vcs verem!

     

    Que angustia ver vcs sofrendo por algo tão simples de resolver! Nunca mais errei uma questão dessa!

     

    Da outra vez que comentei, colei o link do site do governo, mas seguidamente ele fica quebrado, então coloquei no meu drive! link na biografia do meu perfil do instagram: @Raquel_ojaf (nao precisa ter instagram, o perfil é aberto, pode acessar sem ter conta)

    (E NÃI INVENTEM DE OUVIR 21 E 22, EM?? Só serve pra confundir a cabeça! O ideal é nem ler mais eles, tipo, nunca mais)

     

    Dica da @Raquel_ojaf no Instagram

  • A questão aborda a temática referente à repartição constitucional de competências. Conforme a CF/88, temos que:

    Art. 24 - Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: (...) VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico.

    Portanto, o gabarito é a letra “c". As demais assertivas indicam competência privativa. Nesse sentido:

    Art. 22 - Compete privativamente à União legislar sobre: [...] VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores; [...] XI - trânsito e transporte; [...] XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões; [...] XX - sistemas de consórcios e sorteios.

    Gabarito do professor: letra C.


  • Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico;

    II - orçamento;

    III - juntas comerciais;

    IV - custas dos serviços forenses;

    V - produção e consumo;

    VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

    VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

    IX - educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e inovação;                (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 85, de 2015)

    X - criação, funcionamento e processo do juizado de pequenas causas;

    XI - procedimentos em matéria processual;

    XII - previdência social, proteção e defesa da saúde;

    XIII - assistência jurídica e Defensoria pública;

    XIV - proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência;

    XV - proteção à infância e à juventude;

    XVI - organização, garantias, direitos e deveres das polícias civis.

  • Competência concorrente

    ► Matérias de competência concorrente

    Fonte: Artigo 24 da CF/88

  • Gab: C

    CF/88

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    (...)

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

    Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre:

    VII - política de crédito, câmbio, seguros e transferência de valores;

    XI - trânsito e transporte;

    XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões;

    XX - sistemas de consórcios e sorteios;

    FCC simplesmente AMA o artº 24 + 22. É pra tatuar na testa. :)

  • Gabarito: C

    Artigo: 24.

  • GABARITO LETRA C

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

     

    ARTIGO 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

     

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

  • É privativo legislar sobre diretrizes da política nacional de transporte e sobre trânsito e do transporte, (at. 22, XI e IX), mas é competência comum ESTABELECEe IMPLANTAR a política de educação para segurança no trânsito (art. 23, XII)

    É privativo legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional (art. 22, XXIV) mas é concorrente legislar sobre educação, cultura, ensino... (Art. 24, IX)

    É privativo legislar sobre direito processual (Art. 22, I), mas é concorrente legislar sobre procedimento em matéria processual (art. 24, XI)

    É privativo legislar sobre seguridade social (art. 22, XXIII), mas é concorrente legislar sobre previdência social (art. 24, XXII)

  • Quando houver referências a medidas de caráter NACIONAL é sempre competência da União.

  • GABARITO: C

    Constituição Federal

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    (...)

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

  • As alternativas das letras ‘a’, ‘b’, ‘d’ e ‘e’ enunciam competências legislativas privativas da União. Veja no art. 22, nos incisos XI, VII, XX e XVI.

    Já na letra ‘c’ temos uma competência legislativa que é concorrente, estando descrita no art. 24, inciso VIII. Eis, portanto, nossa resposta.

    Gabarito: C

  • A, B, D e E são privativas da União, Art. 22.

    #EUSOU3%!

    Deus vai na frente abrindo o caminho, quebrando as correntes, tirando os espinhos. Ordena aos anjo pra contigo lutar, Ele abre as portas pra ninguém mais fechar. Ele trabalha pra o que Nele confia, caminha contigo de noite ou de dia. Erga as mãos, sua bênção chegou, e comece a cantar com muito louvor!

  • não entendi o seguinte: legislar sobre transito e transporte. Estados legislam sobre transporte interurbano por exemplo.... mais entendo a questão, ela foi em letra da CF.....

  • Art. 24 - Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico;

    II - orçamento;

    III - juntas comerciais;

    IV - custas dos serviços forenses;

    V - produção e consumo;

    VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

    VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

    VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

    IX - educação, cultura, ensino e desporto;

    X - criação, funcionamento e processo do juizado de pequenas causas;

    XI - procedimentos em matéria processual;

    XII - previdência social, proteção e defesa da saúde;

    XIII - assistência jurídica e defensoria pública;

    XIV - proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência;

    XV - proteção à infância e à juventude;

    XVI - organização, garantias, direitos e deveres das polícias civis.


ID
3018916
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo o que estabelece a Constituição Federal de 1988, acerca do tema da Organização do Estado, é competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

I. planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações.

II. instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos.

III. organizar, manter e executar a inspeção do trabalho.

IV. cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência.

V. combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos.

VI. zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    Constituição Federal

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    ------------------------------------------

    Art. 21. Compete à União:

    XVIII - planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações;

    XX - instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos;

    XXIV - organizar, manter e executar a inspeção do trabalho;

    ------------------------------------------

    Esquema das competências dos entes federativos:

    Privativa (Legislativa) ---> União

    Concorrente (Legislativa) ---> União, Estados e DF

    Exclusiva (Administrativa) ---> União

    Comum (Administrativa) ---> União, Estados, DF e Municípios

  • Rapaz, a competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios é igual a mamãe...

     

    ela:

     

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

    V -  proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação, à ciência, à tecnologia, à pesquisa e à inovação;               (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 85, de 2015)

    VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;

    VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;

    VIII - fomentar a produção agropecuária e organizar o abastecimento alimentar;

    IX - promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    XI - registrar, acompanhar e fiscalizar as concessões de direitos de pesquisa e exploração de recursos hídricos e minerais em seus territórios;

    XII - estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.

     

     

    dos filhinhos.

  • GABARITO: A

     

    (ERRADO) I. planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações. (Art. 21, inciso XVIII - Competência EXCLUSIVA - União)

     

    (ERRADO) II. instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos. (Art. 21, inciso XX - Competência EXCLUSIVA - União)

     

    (ERRADO) III. organizar, manter e executar a inspeção do trabalho. (Art. 21, inciso XXIV - Competência EXCLUSIVA - União)

     

    (CERTO) IV. cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência. (Art. 23, inciso II - Competência COMUM - União, Estados, DF e Municípios)

     

    (CERTO) V. combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos. (Art. 23, inciso X - Competência COMUM - União, Estados, DF e Municípios)

     

    (CERTO) VI. zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público. (Art. 23, inciso I - Competência COMUM - União, Estados, DF e Municípios)

  • Bizu que ajuda !

    O QUE AS MÃES TÊM EM COMUM :

    -ZELA

    -CUIDA

    -PRETEGE

    -IMPEDE

    -PROPORCIONA

    -PRESERVA

    -COMBATE

    -FOMENTA "incentiva"

    -REGISTRA .

  • Pessoal, toda vez que a palavra DIRETRIZES aparece eu sei que tem a ver com a UNIÃO, e só com a UNIÃO...

  • Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

  • Caso tivesse dúvida poderias pensar assim:

    As competências comuns estão relacionadas aos verbos de proteção: zelar, cuidar...

    perceba também outro fator importante:

    Ninguém legisla em competência comum!

    Na competência comum o interesse é de todos.

    sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Bisú --> tudo que envolve cuidar, zelar preservar é competencia comum UEDM

    se liga nos verbos

    Zelar

    Proporcionar

    Combater

    Cuidar

    Registrar

    Vai dar certo!

  • PELOAMOR DE JESUS CRISTO! PAREM DE TENTAR DECORAR TODOS OS INCISOS DOS 4 ARTIGOS! CHEGA A ME DAR UMA AGONIA VER ISSO! É MUITA AUTOFLAGELAÇÃO!!! 

     

    NÃO PRECISA!!!!!

     

    Ouçam os audios dos atigos 23 e 24 (MAS SÓ DO 23 E DO 24), pq aí tu vai saber que se não tava no audio é competência da UNIÃO!!!

    Experimentem ouvir 3x cada um dos audios e façam 50 questões pra testar!

    Tu chega a "ouvir" a voz da moça dentro da tua cabeça quando lê a alternativa! Nunca mais erra isso!

     

    MAS OUÇAM SÓ O 23 E O 24! Se for ouvir os 4 não adianta NADA (pq não vai conseguir fazer a exclusão), ouvindo só o 23 e o 24 tu sabe que se não "ouvir a mulher lendo contigo" é pq é competência da UNIÃO! Sério, testem pra vcs verem!

     

    Que angustia ver vcs sofrendo por algo tão simples de resolver! Nunca mais errei uma questão dessa!

     

    Da outra vez que comentei, colei o link do site do governo, mas seguidamente ele fica quebrado, então coloquei no meu drive! link na biografia do meu perfil do instagram: @Raquel_ojaf (nao precisa ter instagram, o perfil é aberto, pode acessar sem ter conta)

    (E NÃI INVENTEM DE OUVIR 21 E 22, EM?? Só serve pra confundir a cabeça! O ideal é nem ler mais eles, tipo, nunca mais)

     

    Dica da @Raquel_ojaf no Instagram

  • Lilian Beckert, parabéns pelo seu comentário, foi fundamentado e preciso!

  • GABARITO: A

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    Art. 21. Compete à União:

    XVIII - planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações;

    XX - instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos;

    XXIV - organizar, manter e executar a inspeção do trabalho;

  • "Tu chega a "ouvir" a voz da moça dentro da tua cabeça quando lê a alternativa! Nunca mais erra isso!

     

    MAS OUÇAM SÓ O 23 E O 24! Se for ouvir os 4 não adianta NADA (pq não vai conseguir fazer a exclusão), ouvindo só o 23 e o 24 tu sabe que se não "ouvir a mulher lendo contigo" é pq é competência da UNIÃO! Sério, testem pra vcs verem!"

    Tem uns 4 anos que ouço a CF do senado e sempre foi um homem. Medo.

    Mas a dica do áudio é boa. A voz é humana e está atualizada até 2018.

  • Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    III - proteger os documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos;

    IV - impedir a evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural;

    V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência;

    V - proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação, à ciência, à tecnologia, à pesquisa e à inovação;               

    VI - proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas;

    VII - preservar as florestas, a fauna e a flora;

    VIII - fomentar a produção agropecuária e organizar o abastecimento alimentar;

     IX - promover programas de construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

     XI - registrar, acompanhar e fiscalizar as concessões de direitos de pesquisa e exploração de recursos hídricos e minerais em seus territórios;

    XII - estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito.

    Parágrafo único. Lei complementar fixará normas para a cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional.

    Parágrafo único. Leis complementares fixarão normas para a cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional. 

  • A questão aborda a temática relacionada à repartição constitucional de competências. Conforme a CF/88, temos que:

    Art. 23 - É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público; II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência; [...] X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos.

    Por outro lado:

    Art. 21. Compete à União: [...] XVIII - planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações; [...] XX - instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos; [...] XXIV - organizar, manter e executar a inspeção do trabalho.

    Portanto, é correto dizer que as competências comuns estão apenas em IV, V e VI. 

    Gabarito do professor: letra a.


  • Instituir diretrizes e normas gerais é competência exclusiva da União. Com isso, vc já eliminava três alternativas e ficava entre a letra "a" e "c".

  • ART. 23 I/II/X

  • I. planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações.(UNIÃO)

    II. instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos.(UNIÃO)

    III. organizar, manter e executar a inspeção do trabalho.(UNIÃO)

    IV. cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência.

    V. combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos.

    VI. zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público.

  • Compete à União:

    XVIII - planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações;

    XX - instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos;

    XXIV - organizar, manter e executar a inspeção do trabalho;

    Compete à União, aos Estados, ao DF e aos Municípios:

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

  • Mt bom seu comentario Hallysson

  • Falou em competência comum, lembra da mamãe de vocês.

  • Cuidar para não confundir :

    Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

    XIV - proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência;

  • A Dica da mamãe é SENSACIONAL! 8 anos no mundo dos concursos e não tinha visto essa dica.

    Aprovado. Analista de Planejamento e Desenvolvimento organizacional - C. Contábeis - Pref. munic. SP.

  • Art. 23. É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios:

    I - zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público;

    II - cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência;

    X - combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos;

    Art. 21. Compete à União:

    XVIII - planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações;

    XX - instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos;

    XXIV - organizar, manter e executar a inspeção do trabalho;

    Bisú --> tudo que envolve cuidar, zelar preservar é competencia comum UEDM

    se liga nos verbos

    Zelar

    Proporcionar

    Combater

    CuidAR

  • Como estamos buscando competências materiais comuns, descritas no art. 23, CF/88, podemos assinalar a letra ‘a’, vez que os incisos IV, V e VI trazem atribuições dessa natureza (veja o art. 23, incisos II, X e I).

    Vejamos as demais proposições:

    I. planejar e promover a defesa permanente contra as calamidades públicas, especialmente as secas e as inundações: competência material exclusiva da União (art. 21, XVIII);

    II. instituir diretrizes para o desenvolvimento urbano, inclusive habitação, saneamento básico e transportes urbanos: competência material exclusiva da União (art. 21, XX);

    III. organizar, manter e executar a inspeção do trabalho: competência material exclusiva da União (art. 21, XXIV). 

    Gabarito: A

  • Complementando a dica da mamãe, que nunca falha:

    Competência COMUM, verbos de PROTEÇÃO:

    Proteger, cuidar, zelar, impedir, promover, combater, estabelecer.


ID
3018919
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com as normas do processo legislativo dispostas na Constituição Federal de 1988,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Constituição Federal

    A) ERRADA. Art. 65. O projeto de lei aprovado por uma Casa será revisto pela outra, em um só turno de discussão e votação, e enviado à sanção ou promulgação, se a Casa revisora o aprovar, ou arquivado, se o rejeitar.

    Art. 47. Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros.

    -------------------------------------------

    B) ERRADA. Art. 62. Em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional.

    --------------------------------------------

    C) ERRADA. O rol presente na CF não inclui direito tributário.

    Art. 62, § 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:

    I - relativa a:

    a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral;

    b) direito penal, processual penal e processual civil;

    c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros;

    d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167, § 3º;

    II - que vise a detenção ou seqüestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;

    III - reservada a lei complementar;

    IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República.

    -------------------------------------------

    D) CORRETA. Art. 61, § 1º São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que:

    (...)

    II - disponham sobre:

    a) criação de cargos, funções ou empregos públicos na administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração;

    -------------------------------------------

    E) ERRADA. Art. 62, § 7º Prorrogar-se-á uma única vez por igual período a vigência de medida provisória que, no prazo de sessenta dias, contado de sua publicação, não tiver a sua votação encerrada nas duas Casas do Congresso Nacional.

  • Quanto a letra "c"...

    Está, de fato, errada. MP pode tratar sobre direito tributário, no sentido de instituir ou majorar tributos. Quem autoriza isso é o Art. 62 da CF 88, se não, vejamos "Art. 62. § 2º Medida provisória que implique instituição ou majoração de impostos, exceto os previstos nos arts. 153, I, II, IV, V, e 154, II, só produzirá efeitos no exercício financeiro seguinte se houver sido convertida em lei até o último dia daquele em que foi editada". 

     

     

     

  • Gabarito D

    .

    De acordo com as normas do processo legislativo dispostas na Constituição Federal de 1988,

    .

    .

    são de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que disponham sobre criação de cargos, funções ou empregos públicos na Administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração.

  • Essa questão trata do ‘Processo Legislativo”, descrito nos artigos 59 a 69 da CF/88. 

    Já na letra ‘a’, temos um equívoco: nos termos do art. 65, o projeto de lei aprovado por uma Casa será revisto pela outra, em um só turno de discussão e votação, e enviado à sanção ou promulgação, se a Casa revisora o aprovar (por maioria simples, se for projeto de lei ordinária; por maioria absoluta, se for projeto de lei complementar), ou arquivado, se o rejeitar.

    A letra ‘b’ igualmente está errada. Consoante prevê o art. 62, em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional. A propósito, é o Congresso que edita decretos legislativos, não o Presidente.

     

    O tema ‘direito tributário’ não é assunto cuja regulamentação esteja vedada à MP, o que torna a letra ‘c’ falsa. 

    A letra ‘d’, em plena harmonia com o art. 61, § 1°, II, ‘a’, é nossa resposta e deve ser assinalada!

    Por último, a letra ‘e’ é falsa ao enunciar a inexistente possibilidade de prorrogações sucessivas de uma MP. Nos termos do art. 62, §§ 3° e 7°, a medida tem prazo de eficácia de 60 dias, somente podendo ser prorrogada uma única vez, por igual período.

    https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/gabarito-detran-sp-direito-constitucional-oficial/

  • GABARITO D

     

    ...administração pública direta e autárquica federal. As questões incompletas uma hora são consideradas corretas por uma banca, por outra não e assim vai. Aí quem sofre com isso é o tal do concurseiro. 

  • Acho uma sacanagem esse tipo de questão generalista. A FCC adora uma letra de lei, mas quem estuda um pouco mais sabe que o princípio da simetria é aplicado ao processo legislativo, e por ele , as regras básicas estabelecidas na CF são de observância obrigatória nos Estado, DF e Municípios (ADI 3176/AP, 30.06.2011). A letra ‘d’, ESTÁ SIM em plena harmonia com o art. 61, § 1°, II, ‘a’, da CF/88, mas cabe uma observação: o PR tem competência privativa de PL que trate do regime jurídico dos servidores públicos FEDERAIS. Porém, PL que verse sobre regime jurídico dos servidores dos demais entes, cabe ao seu respectivo chefe do executivo.

    Enfim.. minha observação não serve de base para anular ou questionar o gabarito, pois a assertiva está correta conforme a CF, que era o enunciado da questão, mas serve para ficarmos de olho nas "cascas de banana" espalhadas por ai...

  • 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:I - relativa a: a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral; b) direito penal, processual penal e processual civil; c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros; d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167, § 3º; II - que vise a detenção ou sequestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;III - reservada a lei complementar; IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República.

  • A questão exige conhecimento acerca de temas relacionados ao Processo Legislativo constitucional. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

    Alternativa “a": está incorreta. Conforme art. 65 - O projeto de lei aprovado por uma Casa será revisto pela outra, em um só turno de discussão e votação, e enviado à sanção ou promulgação, se a Casa revisora o aprovar, ou arquivado, se o rejeitar.

    Ademais, segundo art. 47 - Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros.

    Alternativa “b": está incorreta. Conforme art. 62- Em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional. 

    Alternativa “c": está incorreta. Conforme art. 62, § 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria: I - relativa a: a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral; b) direito penal, processual penal e processual civil; c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros; d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167, § 3º; II - que vise a detenção ou seqüestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro; III - reservada a lei complementar; IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República.

    Alternativa “d": está correta. Conforme art. 61, § 1º São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que: (...) II - disponham sobre: a) criação de cargos, funções ou empregos públicos na administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração.

    Alternativa “e": está incorreta. Conforme art. 62, § 7º Prorrogar-se-á uma única vez por igual período a vigência de medida provisória que, no prazo de sessenta dias, contado de sua publicação, não tiver a sua votação encerrada nas duas Casas do Congresso Nacional.

    Gabarito do professor: letra D.


  • A o projeto de lei aprovado por uma Casa será revisto pela outra, em dois turnos (em um só turno) de discussão e votação, e será enviado à sanção ou promulgação, se a Casa revisora o aprovar por três quintos dos votos de seus respectivos membros. (ou arquivado, se o rejeitar)

    B em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar decretos legislativos (medidas provisórias), com força de lei, devendo submetê-los de imediato ao Congresso Nacional.

    C é vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria relativa a direito tributário (direito eleitoral, penal, processual penal e processual civil).

    D são de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que disponham sobre criação de cargos, funções ou empregos públicos na Administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração.

    E prorrogar-se-á, por tantas vezes quantas necessárias (por uma única vez por igual período), a vigência de medida provisória que não tiver a sua votação encerrada nas duas Casas do Congresso Nacional no prazo de sessenta dias contados de sua edição.

  • A o projeto de lei aprovado por uma Casa será revisto pela outra, em dois turnos (em um só turno) de discussão e votação, e será enviado à sanção ou promulgação, se a Casa revisora o aprovar por três quintos dos votos (por 3/5 só PEC e tratados e convenções com status const.) de seus respectivos membros.

    .

    B em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar decretos legislativos (medidas provisórias), com força de lei, devendo submetê-los de imediato ao Congresso Nacional.

    .

    C é vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria relativa a direito tributário (direito penal, processual penal e processual civil).

    .

    D são de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que disponham sobre criação de cargos, funções ou empregos públicos na Administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração. (art. 61, §1º, II, a)

    .

    E prorrogar-se-á, por tantas vezes quantas necessárias (uma única vez por igual período), a vigência de medida provisória que não tiver a sua votação encerrada nas duas Casas do Congresso Nacional no prazo de sessenta dias contados de sua edição.

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    Resumo geral sobre Medidas Provisórias MP's

     

    O que são?

    São atos normativos primários, de caráter excepcional ( relevância e urgência) adotados pelo Presidente da República.

     

    Devem ser convertidas em lei dentro de qual prazo?

    60 DIAS ( não computados o período de recesso).

     

    Esse prazo pode ser suspenso?

    SIM, fica suspenso durante o recesso do Congresso Nacional.

     

    Quando começa a correr esse prazo?

    Da publicação da MP.

     

    Qual o prazo para trancamento da pauta da Casa Legislativa em que estiver tramitando?

    Expirado o prazo de 45 DIAS ( não computados o período de recesso), ocorre o trancamento da pauta.

     

    Se a medida provisória for rejeitada, poderá ser reeditada dentro DA MESMA sessão legislativa?

    NÃO

     

    Em caso de perda da eficácia ou rejeição da MP, o que ocorre com as relações jurídicas constituídas durante a sua vigência?

    O CN deve, por meio de DECRETO LEGISLATIVO, disciplinar essas delações jurídicas.

     

    Qual o prazo para o CN editar esse decreto legislativo?

    60 DIAS.

     

    Caso o CN não discipline as relações jurídicas constituídas durante a MP rejeitada, o que ocorre?

    Caso o CN não edite o decreto legislativo no prazo de 60 dias, as relações jurídicas constituídas e decorrentes de atos praticados durante a vigência da MP serão por ela regidas.

     

    Aonde as MP terão votação iniciada?

    Na Câmara dos Deputados.

     

    RESUMO DE PRAZOS DE VIGÊNCIA E DE ENTRADA EM REGIME DE URGÊNCIA DE UMA MP

     

    PRAZO- 60 DIAS ( +60 DIAS)

    PRAZO PARA ENTRAR EM REGIME DE URGÊNCIA- 45 DIAS

     

    Quais matérias são vedadas?

     

    1. Nacionalidade

    2. Direitos Políticos

    3.Cidadania

    4. Direito Eleitoral

    5.Direito Penal

    6.Processo Penal

    7.Processo Civil

    8. Organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros

    9. Planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no Art.167, § 3º, CF/88

    Também não poderá ser objeto de MP

    -> que vise a detenção ou sequestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;

    -> matéria reservada a lei complementar:

    -> matéria já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República.

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  • Matérias vedadas Medidas Provisórias

     

    Nacionalidade

    Direitos Políticos

    Cidadania

    Direito Eleitoral

    Direito Penal

    Processo Penal

    Processo Civil

    Organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros

    Planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no Art.167, § 3º, CF/88 (Art. 167. São vedados: § 3º A abertura de crédito extraordinário somente será admitida para atender a despesas imprevisíveis e urgentes, como as decorrentes de guerra, comoção interna ou calamidade pública, observado o disposto no art. 62.)

  • Direito Tributário não é matéria reservada por Lei Complementar ??

  • A D é pura letra da lei, e ainda tem gente falando que tá errada?!

  • Letra D

    É o que determina o art. 61, § 1º, II, “a”, da Constituição:

    "são de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que disponham sobre criação de cargos, funções ou empregos públicos na Administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração."

  • a) 1 só turno

    b) adota “Medida Provisória”

    c) Não é vedado

    d) Correta

    e) Prorroga 1x por igual período

  • Art. 61. A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da Câmara dos Deputados, do Senado Federal ou do Congresso Nacional, ao Presidente da República, ao Supremo Tribunal Federal, aos Tribunais Superiores, ao Procurador-Geral da República e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos nesta Constituição.

    § 1º São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que:

    I - fixem ou modifiquem os efetivos das Forças Armadas;

    II - disponham sobre:

    a) criação de cargos, funções ou empregos públicos na administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração;

    b) organização administrativa e judiciária, matéria tributária e orçamentária, serviços públicos e pessoal da administração dos Territórios;

    c) servidores públicos da União e Territórios, seu regime jurídico, provimento de cargos, estabilidade e aposentadoria;  

    d) organização do Ministério Público e da Defensoria Pública da União, bem como normas gerais para a organização do Ministério Público e da Defensoria Pública dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios;

    e) criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública, observado o disposto no art. 84, VI; 

    f) militares das Forças Armadas, seu regime jurídico, provimento de cargos, promoções, estabilidade, remuneração, reforma e transferência para a reserva.  

  • II –

    disponham sobre:

    a)

    criação de

     cargos,

    funções

    ou

    empregos públicos

    na

    administração

    direta

    e

    autárquica

    ou

    aumento de sua remuneração;

    ***********

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  • Engrandecendo o conhecimento:

    CESPE

    O quórum de votação de proposta em cada casa do Congresso Nacional e em suas comissões é de maioria simples de votos, ao passo que o quórum de instalação das sessões é de maioria absoluta de seus membros. (CERTO)

  • Art. 62. Em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional.

    §1. É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:

    I - relativa a:

    a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral

    b) direito penal, processual penal e processual civil

    c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros

    d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167§3.

    II - que vise a detenção ou sequestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro

    III - reservada a Lei Complementar

    IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República

    OBS: Não fala em Direito Civil, Direito Tributário, Direito do Trabalho e etc

  • GABARITO LETRA D

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 61. A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da Câmara dos Deputados, do Senado Federal ou do Congresso Nacional, ao Presidente da República, ao Supremo Tribunal Federal, aos Tribunais Superiores, ao Procurador-Geral da República e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos nesta Constituição.

     

    § 1º São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que:

     

    II - disponham sobre:

     

    a) criação de cargos, funções ou empregos públicos na administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração;

  • Na verdade a questão tá incompleta, são de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que disponham sobre criação de cargos, funções ou empregos públicos na Administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração NO ÂMBITO DO PODER EXECUTIVO, no âmbito dos outros poderes é dos seus respectivos chefes.

  • § 1º São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que:

     

    II - disponham sobre:

     

    a) criação de cargos, funções ou empregos públicos na administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração;

  • Gabarito letra D

    Sob pena de vício formal.

    _____________________________________

    Vício Formal - Erro de quem está iniciando o projeto de lei.

    Vício Material - Erro da matéria que está propondo o projeto de lei.

    Ex:"Projeto de lei propondo pena de morte."

  • MP não pode: POuPAR ELE, PENA CIVIL


ID
3018922
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Determinado servidor público da Administração direta estadual, ocupante de cargo efetivo, pretende candidatar-se a Vereador no próximo pleito local. Nessa hipótese, à luz da Constituição Federal de 1988, referido servidor:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Constituição Federal

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    (...)

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  • Gabarito E

    mandato eletivo federal, estadual ou distrital

    ................ SEMPRE AFASTA-SE DO CARGO, EMPREGO, FUNÇÃO

    ................ não há escolha: a remuneração é do cargo ELETIVO

    .

    .

    .

    Prefeito

    ................SEMPRE AFASTA-SE DO CARGO, EMPREGO, FUNÇÃO,

    ................sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração

    .

    .

    .

    Vereador

    ................ havendo compatibilidade de horários ____ DESEMPENHA 2 FUNÇÕES

    ................ recebe as 2 remunerações

    .

    .

    ................ não havendo compatibilidade de horários ____ AFASTA-SE DO CARGO, EMPREGO, FUNÇÃO,

    ................ sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração

    .

    .

    .

    .

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:      

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

  • GABARITO:E

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

     

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:                (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

     

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

     

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior; [GABARITO]

     

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

     

    V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

  • A) deverá exonerar-se de seu cargo,até seis meses antes do pleito, podendo retomar o exercício, caso não seja eleito.

    →afastar-se

    B)se eleito, ficará afastado de seu cargo durante o exercício do mandato eletivo, independentemente de haver compatibilidade de horários.

    →não havendo compatibilidade

    C)se eleito, será afastado de seu cargo durante o exercício do mandato eletivo, se não houver compatibilidade de horários, sendo-lhe vedado optar pela remuneração do cargo.

    →permitido

    D)terá o tempo de serviço contado, para todos os efeitos legais, inclusive para promoção por antiguidade ou merecimento, na hipótese de ser eleito para o mandato e afastado de seu cargo.

    →exceto para promoção por merecimento

    E)se eleito, perceberá as vantagens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, durante o exercício do mandato, desde que haja compatibilidade de horários.

    gabarito letra e

  • LETRA E CORRETA

    CF

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:                

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

    V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

  • A questão aborda a temática relacionada à organização constitucional acerca dos servidores públicos. Por meio de caso hipotético, expõe situação na qual determinado servidor público da Administração direta estadual, ocupante de cargo efetivo, pretende candidatar-se a Vereador no próximo pleito local. Nessa hipótese, à luz da Constituição Federal de 1988, referido servidor se eleito, perceberá as vantagens de seu cargo, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, durante o exercício do mandato, desde que haja compatibilidade de horários. 

    Conforme art. 39, § 4º O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Ministros de Estado e os Secretários Estaduais e Municipais serão remunerados exclusivamente por subsídio fixado em parcela única, vedado o acréscimo de qualquer gratificação, adicional, abono, prêmio, verba de representação ou outra espécie remuneratória, obedecido, em qualquer caso, o disposto no art. 37, X e XI.       

    Gabarito do professor: letra e.


  • CF

    Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:                

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 38, CF/88

    Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:                

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    Jesus: meu único Senhor e Salvador!

  • GABARITO E

     

    O cargo de Vereador é o único que pode ser acumulado pelo servidor, com suas respectivas remunerações, havendo compatibilidade de horários entre os cargos.

     

    Servidor + mandato de Deputado estadual ou federal  = se afasta do cargo público.

    Servidor + mandato de Governador de Estado ou DF = se afasta do cargo público.

    Servidor + mandato de Prefeito = se afasta do cargo, mas pode optar por uma das duas remunerações (cargo efetivo ou cargo político).

    Servidor + mandato de Vereador = acumula, se houver compatibilidade de horários, e recebe as duas remunerações (cargo efetivo e cargo político).

     

  • Aí fico com uma dúvida:

    Remuneração é igual a vantagens? Provavelmente não, o que torna a " C " correta, já que não havendo compatibilidade de horário, ele receberá apenas as vantagens do cargo, mas não a remuneração.

    Agradeço possíveis comentários.

  • Francisco de Assis, para resolver a alternativa " c", NÃO mostra-se imprescindível analisar celeuma quanto à semelhança dos termos " remuneração" e " vantagens", visto que- maldosamente, a banca lançou um "VEDADO " no meio da assertiva, o que a tornou incorreta. Nesse sentido, vale ressaltar que no caso de haver a impossibilidade de acumulação remunerada, em se tratando do vereador, é aplicável a ele a mesma regra que se aplica ao Prefeito, ou seja, ficará afastado do cargo efetivo; no entanto é facultativo optar pela remuneração de um dos cargos.

  • Galera, então temos mais uma possibilidade de cumulação de cargos públicos, no caso um cargo político e um público previsto de forma implícita, ou seja, fora do art. 37, XVI da CF?

  • B)se eleito, será afastado de seu cargo durante o exercício do mandato eletivo, se não houver compatibilidade de horários, sendo-lhe vedado optar pela remuneração do cargo.

    Uai credo, li correndo e não vi esse vedado ai.. parece q estava vedada hahaha

  • Gab=E

  • Gabarito E

  • Se eleito vereador e houver compatibilidade de horários, o servidor poderá acumular as funções.

    Gabarito, E

    Senado Federal 2020

  • Eu sei que não tem nada a ver com o estudo, mas... Cadê o @ConcurseiroSolidário? kkkk Sumiu do mapa.

  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:         

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

    OU SEJA:

    Servidor mandato de Vereador acumula, se houver compatibilidade de horários, e recebe as duas remunerações (cargo efetivo e cargo político).

    GABARITO LETRA E

    Vai dar certo, confiem no processo!

  • Atentar para a nova redação do inciso V do art. 38 da CF, de acordo com a EC 103/19:

    V - na hipótese de ser segurado de regime próprio de previdência social, permanecerá filiado a esse regime, no ente federativo de origem.           

    Antes da EC 103/2019:

    V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

  • A - ERRADO - art. 14, § 6º , CF - PRESIDENTE, GOVERNADOR E PREFEITO

    B - ERRADO - art. 38, I, CF - MANDATO FEDERAL, ESTADUAL OU DISTRITAL

    C - ERRADO - art. 38, III, CF - SEM PREJUÍZO OU FACULTADA

    D - ERRADO - ART. 38, IV, CF - EXCETO PROMOÇÃO

    E - CERTO - art. 38, III, CF - VEREADOR

  • Igor INSS, o concurseiro solidário mudou o nome... é algo relacionado a um bruxo agora

  • GABARITO LETRA E

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

     

    ARTIGO 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

     

    III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  • SERVIDORES PÚBLICOS - ART. 38, CF/88, II e III, CF:

    Prefeito → Afastada do cargo e opta pela remuneração

    Vereador → Pode acumular o cargo se houver compatibilidade de horários

  • Vereador é um agente que ocupa um cargo que corresponde ao Legislativo municipal (proposta de lei em município)Com horário disponível pode ter 02 salários (antigo e o de vereador)

    Prefeito é um cargo que representa o chefe do Poder Executivo municipal. Obrigatoriamente afastado do antigo cargo e pode optar pela remuneração.

    ______________________________ 

    Três poderes

    • Executivo = Exercido em 03 categorias (federal - presidente + estadual - governador + municipal - prefeito)

    • Legislativo = Exercido em 03 categorias (federal - congresso nacional + estadual - deputados estaduais + municipal - vereador)

    • Judiciário = ministros, desembargadores, promotores de justiça e juízes, que têm a obrigação de julgar ações.


ID
3018925
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração pública de determinado estado da federação está estruturada de forma descentralizada. Isso significa que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    A) ERRADA. A descentralização pode ocorrer para a administração indireta (outorga) ou para particulares (delegação). Além disso, a descentralização não significa que  houve uma “delegação integral”.

    -----------------------------------------

    B) CORRETA. Uma das formas de descentralização é justamente a criação de entidades da administração indireta, atribuindo a elas competências que a Constituição atribuiu originariamente à entidade política (administração central).

    -----------------------------------------

    C) ERRADA. Das entidades mencionadas, apenas as autarquias sempre possuem personalidade jurídica de direito público. As empresas públicas possuem personalidade de direito privado, enquanto as fundações públicas podem possuir personalidade de direito público ou privado.

    ------------------------------------------

    D) ERRADA. Nesse caso, a lei cria diretamente a autarquia. Assim, não se trata de “autorização”. Ademais, o decreto não serve para criar nem para autorizar a criação de entidades.

    CF - Art. 37, XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;

    -------------------------------------------

    E) ERRADA. As EP e SEM não são criadas por lei específica, mas apenas autorizadas. A efetiva criação depende de registro do ato constitutivo. Ademais, elas compõem a administração indireta.  

    -------------------------------------------

    Fonte: Professor Herbert Almeida - Estratégia

  • Gabarito B

    Autarquias ____________ personalidade jurídica de direito público

    Empresas Públicas _____ personalidade jurídica de direito privado

    Fundações Públicas ____ personalidade de direito público OU privado

  • GABARITO:B

     

    Descentralização

     

    Descentralizar é afastar do centro.

     

    Trata-se da distribuição de competências de uma para outra pessoa, física ou jurídica. Nela pressupõe-se a existência de pelo menos duas pessoas, entre as quais as competências são divididas.

     

    Descentralização administrativa: É a circunstância na qual um ente central empresta atribuições a órgãos periféricos ou locais dotados de personalidade jurídica. Tais atribuições não decorrem da Constituição, mas do poder central que as defere por outorga (lei) ou por delegação (contrato). Classifica-se em: (1) descentralização territorial ou geográfica; e (2) descentralização por serviços, funcional ou técnica; e (3) descentralização por colaboração.

     

    Descentralização territorial: É própria de países que adotam a forma unitária de Estado, como Bélgica, França e Portugal, que se dividem em departamentos, províncias e regiões.

     

    Descentralização por serviços: Assim se denomina a descentralização administrativa em que o Poder Público cria uma pessoa jurídica e atribui a titularidade e a execução de serviço público, como exemplos clássicos há a criação de entes da Administração Indireta, isto é, autarquias, fundações, sociedades de economia mista e empresas públicas. [GABARITO]

     

    Descentralização por colaboração: É feita por concessão ou permissão de serviço, sendo que o Poder Público conserva a titularidade do serviço público, cujo exercício é repassado ao particular. Note-se que é mais comum encontrar na literatura do Direito Administrativo brasileiro alusão genérica à descentralização como sendo a por serviços, muito embora a doutrina também faça referência às demais hipóteses mencionadas. Geralmente, o propósito é diferenciar a descentralização do fenômeno da desconcentração, pois nesta última não há a presença de mais de uma pessoa jurídica.

  • A) Ela delega parte de suas atribuições.

    C) EPs têm personalidade jurídica de direito privado; fundações podem ter personalidade jurídica de direito público - fundações autárquicas.

    D) Princípio da reserva legal - só a lei pode criar autarquias.

    E) A lei autoriza a criação de EP ou SEM. A despeito de apresentarem personalidade jurídica de direito privado, integram a administração indireta.

  • A criação de subsidiárias de empresas públicas ou SEM também reclamam autorização legislativa.

  • Gab.: Alternativa B

    DESCENTRALIZAÇÃO: Ocorre quando o ente político (U, E, DF e M) desempenha algumas de suas funções por meio de outras PJsHá a criação de uma nova PJ.

    Desc. por Outorga(Funcional/Por serviços): O Estado cria a entidade e transfere por lei a TITULARIDADE E EXECUÇÃO de determinado serviço público.

    Desc. por Delegação(Por colaboração): O Estado transfere por contrato ou ato unilateral, unicamente a EXECUÇÃO do serviço.

  • Alguém pode explicar melhor a A ? Se ela delega a titularidade e a execução, não significa que está delegando sua competência de maneira integral ?

  • A questão indicada está relacionada com a Organização da Administração Pública.

    • Administração Direta:

    - Decreto nº 200 de 1967:

    Art. 4º A Administração Federal compreende:

    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios;
    II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria. 

    • Formas de Prestação da Atividade Administrativa:

    - Forma centralizada: 

    Segundo Marinela (2018), "quando essa atividade é exercida pelo próprio Estado, ou seja, pelo conjunto orgânico que lhe compõe a intimidade, pelos seus órgãos, denomina-se forma centralizada de prestação dos serviços ou prestação direta". 
    Desconcentração:

    Para Marinela (2018), a desconcentração pode ser entendida como um fenômeno de distribuição interna de partes de competências decisórias, agrupadas em unidades individualizadas, referindo-se à organização interna de cada pessoa jurídica. 
    Descentralização:

    Conforme indicado por Marinela (2018), "a descentralização realiza-se por pessoas diversas, físicas ou jurídicas, e não há vínculo hierárquico entre a Administração Central e a pessoa estatal descentralizada, existindo apenas um poder de controle e de fiscalização". A Administração Indireta é composta: autarquia, fundação pública, empresa pública ou sociedade de economia mista.  
    A) ERRADO, uma vez que há a prestação da atividade administrativa de forma centralizada pelo próprio Estado. O Estado delega parte de suas atribuições. 
    B) CERTO, de acordo com Alexandrino e Paulo (2017), "ocorre a chamada descentralização administrativa quando o Estado desempenha algumas de suas atribuições por meio de outras pessoas, e não pela sua administração direta". 
    C) ERRADO, tendo em vista que as Autarquias são criadas por lei como Pessoas Jurídicas de Direito Público, mas as Fundações podem ser de direito público ou privado. Além disso, as empresas estatais - empresas públicas e sociedades de economia mista - são criadas sob a forma de direito privado (CARVALHO, 2015). 

    D) ERRADO, uma vez que a lei CRIA as autarquias e a lei AUTORIZA a criação dos demais entes da administração indireta, com base no art. 37, XIX, da CF/88. 

    E) ERRADO, tendo em vista que a lei autoriza a criação de empresas públicas e sociedades de economia mista. Outrossim, as empresas públicas e sociedades de economia mista são entes da Administração Indireta, nos termos do art. 4, II, b) e c), do Decreto-Lei nº 200 de 1967. 
    Referências:

    ALEXANDRINO, Marcelo.; PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 25 ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2017. 
    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 2 ed. Salvador: JusPodivm, 2015. 
    MARINELA, Fernanda. Direito Administrativo. 12 ed. São Paulo: Saraiva, 2018. 

    Gabarito: B 
  • Na delegação a adm transfere apenas a execução e nesse sentido, há hierarquia.

  • Creio eu que o erro na letra a) seja pq a competência não se delega. Será?

  • Quanto a A) A competência é irrenunciável - vc só pode delegar um parte, uma tarefa.. nunca tudo. ;)

  • Entendo que o erro da letra A seja no termo "integralmente", no sentido de transmitir TODAS as atribuições. No entanto, é possível ter parte da administração descentralizada. A meu ver, foi mal redigida, mas foi nisso que me baseei para acertar.

    É aquilo: as vezes, eles querem da gente a "menos errada" ou "mais certa". Se eu estiver enganado, pf, comentem.

  • A a Administração pública delegou integralmente suas competências e atribuições para os entes que integram a Administração indireta.

    B foram constituídas pessoas jurídicas, integrantes da Administração indireta, às quais foram conferidas atribuições originalmente de competência da Administração central.

    C foram criadas autarquias, fundações e empresas públicas, pessoas jurídicas dotadas de personalidade jurídica própria e com natureza jurídica de direito público.

    D a Administração pública foi autorizada por lei ou decreto a criar, mediante lei específica, autarquias, pessoas jurídicas de direito público que executam serviços públicos.

    E foi editada lei específica criando empresas públicas e sociedades de economia mista, que podem prestar serviços públicos mas não integram a Administração indireta por possuírem natureza jurídica de direito privado.

  • Descentralização- Entidades criadas pela propia administração ( Autarquias, EP, SEM, FP )

    Autarquia - Lei especifica para sua CRIAÇÃO

    EP/SEM/FP- Lei AUTORIZA a sua criação. É necessário o registro dos atos constitutivos.

    Autarquia- PJ de direito PUBLICO

    EP/SEM/FP- PJ de direito privado

    OBS: fundações publicas podem ser constituida com PJ de direito publico, são chamadas de fundações autárquicas.

  • OUTORGA: PODER DE NORMATIZAÇÃO E EXECUÇÃO.

    DELEGAÇÃO: APENAS PODER DE EXECUÇÃO.

  • a) Errado - a administração delega só uma parte e não integralmente.

    b) Certo.

    c) Errado - as empresas públicas são de direito privado e não de direito público.

    d) Errado - não se criam autarquias por decreto.

    e) Errado - empresas públicas e sociedades de economia mista integram sim a administração indireta.

  • GABARITO B

     

    As atividades típicas de estado devem ser descentralizadas para atingirem um número maior de pessoas que serão beneficiadas pela prestação do serviço. Quanto maior a descentralização, maior o número de usuários do serviço público beneficiados e menor a burocracia. Atualmente, predomina o modelo gerencial de administração pública, mas, apesar disso, o modelo adotado na CF (burocrático) não foi revogado. 

     

    Modelo de administração pública adotado no Brasil: Burocrático.

    Modelo de administração pública predominante no Brasil: Gerencial. 

  • AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    AUTARQUIAS criada por lei, e não autorizada.

    pra não esquecer mais

  • Sobre a letra A:

     

    DESCENTRALIZAÇÃO (Duas pessoas distintas; Não há hierarquia; Especialização):


    Por outorga (por serviços, técnica ou funcional):

    Exige-se lei para criar ou autorizar a criação de outra entidade;
    Dá origem à Administração indireta (autarquias, fundações públicas, EP e SEM);
    Transfere a titularidade do serviço;
    Presunção de definitividade;
    Tutela ou controle finalístico;
     

    Por colaboração ou por DELEGAÇÃO:

    Transfere-se apenas o exerccio da atividade, por meio de ato ou contrato administrativo. Assim, a titularidade permanece com o Estado, que poderá exercer formas de controle mais amplas;
    Contrato - concessão ou permissão (prazo determinado);

     

    Territorial ou geográfica:

    Essa é uma modalidade de descentralização na qual a União cria uma pessoa jurídica com limites territoriais determinados e competências administrativas genéricas.


    Ps. Não haverá relação hierárquica em nenhuma forma de descentralização.


    Fonte: Curso de Direito Administrativo, estratégia concursos, prof. Herbert Almeida.

  • Sendo um pouco mais sagaz:

    A)

    1º Quando se fala em administração indireta estamos falando de entidades

    2º Os colegas já citaram, mas reforçando: existem dois tipos de descentralização=

    Por delegação/Por colaboração: Somente a execução do serviço

    Por outorga/técnica/funcional por serviços: a titularidade e a execução do serviço.

    c) Se a sua banca quiser fundação pública de direito público ela vai dizer.

    mas como foi transcrito=direito privado.

    D) É criada por lei e não se cria por decreto.

    E) EMPRESAS PÚBLICAS E SOCIEDADES DE ECONOMIA MISTA SÃO AUTORIZADAS...

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • A - a Administração pública delegou integralmente suas competências e atribuições para os entes que integram a Administração indireta.

    A administração Pública não pode delegar todas as competências.

    B - foram constituídas pessoas jurídicas, integrantes da Administração indireta, às quais foram conferidas atribuições originalmente de competência da Administração central.

    Certo.

    C - foram criadas autarquias, fundações e empresas públicas, pessoas jurídicas dotadas de personalidade jurídica própria e com natureza jurídica de direito público.

    Empresas públicas são de natureza jurídica de Direito Privado.

    D - a Administração pública foi autorizada por lei ou decreto a criar, mediante lei específica, autarquias, pessoas jurídicas de direito público que executam serviços públicos.

    Não é possível criar ente da administração indireta por decreto.

    E - foi editada lei específica criando empresas públicas e sociedades de economia mista, que podem prestar serviços públicos mas não integram a Administração indireta por possuírem natureza jurídica de direito privado.

    Empresas públicas e Sociedades de economia mista integram a Administração Indireta, mais especificamente a subjetiva. A lei também autoriza, e não cria.

  • A DESCENTRALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA Técnica administrativa em que a Administração Direta passa a atividade administrativa, serviço, ou obra pública para outras pessoas jurídicas ou físicas (para pessoa física somente por delegação ou colaboração).

    A descentralização pode ser feita por outorga legal (titularidade + execução) ou diante delegação por colaboração (somente execução). A outorga legal cria as pessoas da administração indireta (FASE).

    Fonte: Alfacon

  • EM RELAÇÃO A LETRA A:

    DESCENTRALIZAÇÃO POR OUTORGA - DELEGA TITULARIDADE E EXECUÇÃO

    DESCENTRALIZAÇÃO POR DELEGAÇÃO - SOMENTE A EXECUÇÃO

  • gabarito b

    resolução:

    https://youtu.be/h5x2RTU4YNg?t=23598

    fonte: Concurso TRF 3: 2ª Overdose de Questões - Estratégia Concursos - Prof. Herbert Almeida

  • Criação de Entidade: DESCENTRALIZAÇÃO - há controle finalístico e vinculação - dá origem a pessoas jurídicas diversas.

    -Criação de Entidade Política (Estados, Municípios, DF): Descentralização Política - ocorre quando o ente descentralizado exerce atribuições próprias que não decorrem do ente central; é a situação dos Estados-membros da federação e, no Brasil, também dos Municípios.

    -Criação de Entidade Administrativa (Adm. Indireta): Descentralização Administrativa - ocorre quando as atribuições que os entes descentralizados exercem só têm o valor jurídico que lhes empresta o ente central; suas atribuições não decorrem, com força própria, da Constituição, mas do poder central.

  • Ocorrendo a DESCENTRALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA as atribuições originariamente dadas ao Poder Central (Adm Direta), são exercidas por pessoas físicas ou jurídicas diferentes.

    Perceba que as atribuições do Poder Central foram atribuídas, por Lei, a outras pessoas, daí surge o conceito de DESCENTRALIZAR.

  • A delegação é de atividade específica.

  • LETRA B

    Perfeita

  • A descentralização poderá ocorrer tanto para entes da administração indireta (por outorga), quanto para particulares (por delegação). Não obstante, ao optar pela descentralização, não significa dizer que delegou integralmente suas competências, até mesmo porque algumas funções do Estado são exclusivas, que não permitem delegação. INCORRETO

    b) Na descentralização por outorga, uma entidade política (União, Estados, DF e Municípios) cria ou autoriza a criação, em ambos os casos por meio de lei específica, de entidades administrativas (autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista) que receberão a titularidade e a responsabilidade pela execução de uma determinada atividade administrativa. CORRETO

    c) De fato, as autarquias, fundações e empresas públicas detém personalidade jurídica própria. Todavia, as empresas públicas não possuem natureza jurídica de direito público, mas de direito privado. Ademais, as fundações públicas podem ser instituídas com personalidade jurídica de direito público ou direito privado. INCORRETO

    d) A Administração Pública não depende de autorização legal para criar autarquia, pois a criação ocorre diretamente por lei específica, conforme disposto no art. 37, XIX, da CF. INCORRETO

    e) A criação de empresas públicas e sociedades de economia mista, conforme disposto no art. 37, XIX, da Constituição Federal, não ocorre diretamente por lei específica, que apenas autoriza a respectiva criação. Ademais, apesar de possuírem personalidade jurídica de direito privado, integram a Administração Pública Indireta. INCORRETO

    GABARITO: B

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Organização da Administração com base nas questões que já respondi:

    ·       Desconcentração/Descentralização: Ambos os conceitos podem ser aplicados a entes e entidades; A desconcentração consiste na repartição de competências de maneira interna (dentro da mesma “pessoa”), enquanto a descentralização é para outra “pessoa”; Existe desconcentração na descentralização.

    ·       Administração Direta/Ente/Órgãos: Criados por desconcentração; Entre eles existem hierarquia; Executam as atividades de maneira centralizadas; Não são Pessoas Jurídicas; Não possuem patrimônio próprio.

    ·       Administração Indireta/Entidade: Criados por descentralização; Entre eles existem vinculação e não hierarquia; São Pessoas Jurídicas; Possuem patrimônio próprio; Não entram em falência; Sofrem controle legal, judicial e administrativo; A administração direta não possui hierarquia sobre a indireta (vice-versa), exceto controle finalístico (poder de tutela).

    ·       Quais as principais entidades? Autarquias, Fundações Públicas (direito público e direito privado), Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista.

    ·       Autarquia: PJ de direito público; Atividades típicas do estado; 100% do capital público; criado por lei sem registro em cartório; Responsabilidade objetiva. Exemplos: IBAMA; IBCMBIO.

    ·       Fundação Pública: PJ de direito público; Atividades com cunho social; 100% do capital público; Autorizada por lei especifica, registro em cartório e lei complementar define área de atuação; responsabilidade objetiva. Exemplos: IBGE, FUNASA.

    ·       Empresa Pública: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; 100% do capital público; autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada em qualquer modalidade. Exemplos: Banco Caixa, Correios.

    ·       Sociedade de Economia Mista: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; Pelo menos 50% do capital público e 50% privado (capital misto); autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada na modalidade sociedade anônima (S.A). Exemplos: Petrobras, Eletrobras. 

    ·       Sistema “S”: Serviços de apoio ao governo; Não fazem licitação; Não fazem concurso; São PJ de direito privado. Exemplos: SESI, SEBRAE.

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  • Delegação por outorga a uma outra pessoa jurídica de direito público, transfere por lei específica o serviço e a também a titularidade o que é diferente da delegação por colaboração que é realizada mediante ato ou mediante contrato administrativo a pessoas jurídicas de direito privado (concessionários, permissionários) a qual se transfere apenas o serviço mas não a titularidade.


ID
3018928
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Uma autarquia titular de determinado serviço público tem seu quadro de servidores composto por empregados públicos. A contratação e a demissão desses servidores, em comparação com os funcionários públicos estatutários,

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Antes de qualquer coisa, vamos considerar as informações da questão, ou seja, temos que diferenciar o regime de emprego público do regime estatutário (não vamos nos preocupar com a entidade, porque isso, em si, não influencia no gabarito da questão).

    A banca também utilizou a expressão “servidores” em sentido amplo, abrangendo tanto os servidores estatutários (ou servidores em sentido estrito) e os empregados públicos.

    Nesse contexto, os dois regimes possuem em comum a necessidade de prévia realização de concurso público. A diferença entre os dois regimes, por outro lado, é que, no regime de emprego público, aplicam-se as regras da CLT e não existe estabilidade. Por sua vez, no regime estatutário, aplicam-se as regras do estatuto dos servidores do ente da Federação e eles adquirem estabilidade.

    Ademais, os empregados públicos podem ser demitidos, sem instauração de processo disciplinar, justamente porque não há estabilidade.

    ----------------------------------------

    Comentando as erradas:

    A) Não há necessidade de instauração de processo administrativo disciplinar para a demissão de empregados públicos.

    B) CF - Art. 37, II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

    D) Não existe necessidade de autorização legislativa para admissão de empregados públicos ou de servidores estatutários.

    E) Não se aplica a estabilidade ao regime celetista. Esta aplica-se apenas ao ocupante de cargo público efetivo.

    -----------------------------------------

    Fonte: Professor Herbert Almeida - Estratégia

  • Talvez você esteja se questionando sobre o enunciado falar em autarquias e determinar o regime de emprego público. Isso, em si, não prejudica a questão. É a velha regra: “não devemos brigar com o enunciado”.

    Em que pese não seja convencional, existem situações em que é possível ter um regime de emprego público nas autarquias. Primeiro porque a Emenda Constitucional 19/1998 chegou a extinguir o regime jurídico único. Logo, vários entes da Federação passaram a adotar o regime de emprego público para as autarquias. Posteriormente, em 2007, o STF suspendeu a vigência da nova redação do art. 39 da Constituição Federal, voltando a exigir o regime jurídico único, mas as contratações até então realizadas permaneceram válidas.

    Outra situação é que o regime jurídico deve ser “único”, o que não significa que ele terá que ser estatutário. Logo, seria admissível, por exemplo, que um município adotasse o regime da CLT como o seu “regime único”. Isso não é comum, mas é possível!

    Por fim, atualmente, temos os consórcios públicos de direito público, que são autarquias, mas adotam o regime da CLT por expressa determinação da legislação aplicável. A mudança no regime dos consórcios ocorreu após a publicação do edital do Detran SP. Por isso, a menção, aqui, foi apenas para exemplificação.

    Fonte: Professor Herbert Almeida - Estratégia

  • GABARITO: LETRA C

    A estabilidade no emprego é prerrogativa dos servidores públicos estatutários. A dispensa do empregado público não exige processo administrativo, mas apenas um procedimento formal que revele a motivação do ato de dispensa, demonstrando o atendimento ao interesse público.

  • CF - Art. 37, II - A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.

  • De fato, a demissão, no campo celetista, é sumária. Isso consubstancia o poder potestativo do empregador de dispensar.

  • Lembro-me de algum julgado que considerou a exigência de motivação para a despedida no tocante aos empregados públicos regidos pela CLT?

    Alguém lembra?

  • Comentários (fonte dizer o direito): 

    Os servidores de empresas públicas e sociedades de economia mista, admitidos por concurso público, gozam da estabilidade do art. 41 da CF/88?

    NÃO. A estabilidade do art. 41 da CF/88 é conferida apenas aos servidores estatutários. Os agentes públicos que atuam nas empresas públicas e sociedades de economia mista são servidores celetistas (empregados públicos). Logo, não gozam de estabilidade.

    (...)

    Decisão dos embargos

    Em 2018, o STF, ao julgar os embargos de declaração, afirmou que a referida decisão (RE 589998/PI) só se aplica realmente para os Correios, considerando que o caso concreto envolvia um empregado da ECT.

    Quanto às demais empresas públicas e sociedades de economia mista, o STF afirmou que ainda não decidiu o tema, ou seja, terá que ser analisado caso a caso

    Assim, por enquanto, essa decisão, ao menos formalmente, só se aplica para os Correios.

    O STF retificou a tese genérica que havia fixado anteriormente e agora afirmou que:

    A Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) tem o dever jurídico de motivar, em ato formal, a demissão de seus empregados. STF. Plenário. RE 589998 ED/PI, Rel. Min. Roberto Barroso, julgado em 10/10/2018 (Info 919).

  • essa pergunta caberia recurso pois ela não esta especificando qual autarquia, pois se fosse o inss o estatutario tem todas as prerrogativas de qualquer orgão da admin direta

  • Os empregados celetistas são regidos pela CLT de foma que possuem um vínculo meramente contratual, apesar da necessidade de realização de concurso público para o seu ingresso. Ademais, não possuem estabilidade de forma que sua dispensa independe de processo administrativo.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990. 

    • Distinção entre Estatutários e Celetistas:

    Servidor Celetista:

    Segundo Matheus Carvalho (2015), "o servidor celetista é aprovado no concurso e é chamado a assinar um contrato de emprego. Todos os seus direitos e obrigações estão previstos no contrato, desde que respeitadas as regras da CLT e da Lei nº 9.962/00. Logo, sua relação com o Poder Público é contratual e neste acordo estão definidas todas as regras deste vínculo". 
    - Servidor Estatutário:

    Conforme indicado por Matheus Carvalho (2015), "o servidor estatutário aprovado no concurso é chamado a tomar posse, assumindo posteriormente um cargo público. Não celebra contrato, estando seus direitos e obrigações previstos em diplomas legais específicos, denominados estatutos". 
    • Constituição Federal de 1988:

    Art. 37 A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma, prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração. 

    A) ERRADO, tendo em vista que os servidores celetistas não podem adquirir a estabilidade prevista na Constituição Federal de 1988. Apesar da Súmula 390 do TST apontar que a estabilidade constitucional se estende aos servidores celetistas da administração direta e autárquica, cabe destacar que a referida não prevalece na doutrina de direito administrativo (CARVALHO, 2015). 
    B) ERRADO, uma vez que a investidura em cargo ou empregado público depende de prévia aprovação em concurso público, nos termos do art. 37, II, da CF/88. 
    C) CERTO, tendo em vista que ambos dependem de aprovação prévia em concurso público, de acordo com o art. 37, II, da CF/88. Entretanto, o empregado público não depende da instauração de processo administrativo disciplinar, pois não há estabilidade. 

    D) ERRADO, já que não há necessidade de autorização legislativa para admissão de empregados públicos ou de servidores estatutários. 

    E) ERRADO, uma vez que ambos dependem de concurso público para serem contratados, nos termos do art. 37, II, da CF/88. 
    Referência:

    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 2 ed. Salvador: JusPodivm, 2015. 

    Gabarito: C
  • Os aprovados em concursos para a administração direta, autarquias e fundações públicas da União, estados, Distrito Federal e municípios serão estatutários e conquistarão estabilidade, desde que cumpridos os requisitos. Servidor público = estatuto. Emprego público= CLT Não entendi a questão colocar autarquia tendo empregado público. Os aprovados em concursos para a administração direta, autarquias e fundações públicas da União, estados, Distrito Federal e municípios serão estatutários e conquistarão estabilidade, desde que cumpridos os requisitos.
  • c)guardam semelhanças, porque são admitidos mediante prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, mas se distinguem por não exigirem processo administrativo disciplinar para demissão.

    Resumindo a ópera: A dificuldade p entrar é a mesma. Já p sair, é bem mais fácil demitir o empregado público, tendo em vista que ele n tem estabilidade. 

  • Segundo a Súmula 390 do TST, os empregados públicos da administração direta, autárquica ou fundacional fazem jus à estabilidade.

    SUM-390 TST - ESTABILIDADE. ART. 41 DA CF/1988. CELETISTA. ADMINISTRAÇÃO DIRETA, AUTÁRQUICA OU FUNDACIONAL. APLICABILIDADE. EMPREGADO DE EMPRESA PÚBLICA E SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA. INAPLICÁVEL

    I - O servidor público celetista da administração direta, autárquica ou fundacional é beneficiário da estabilidade prevista no art. 41 da CF/1988.

    Fiquei entre as alternativas A e C, que, a meu ver, poderiam ser a resposta.

    Fonte: www3.tst.jus.br/jurisprudencia/Sumulas_com_indice/Sumulas_Ind_351_400.html#SUM-390

  • Em uma prova de abril de 2019 (Q981401), o CESPE considerou errada a seguinte afirmação:

    "A dispensa sem justa causa de empregado concursado de empresa pública deve ser previamente motivada, em razão das garantias previstas para o ingressante por concurso público".

    Ao meu ver o CESPE está adotando o posicionamento de 2018 do STF, de só aplicar a motivação a ECT.

    "Em 2018, o STF, ao julgar os embargos de declaração, afirmou que a referida decisão (RE 589998/PI) só se aplica realmente para os Correios, considerando que o caso concreto envolvia um empregado da ECT.

    Quanto às demais empresas públicas e sociedades de economia mista, o STF afirmou que ainda não decidiu o tema, ou seja, terá que ser analisado caso a caso.

    Assim, por enquanto, essa decisão, ao menos formalmente, só se aplica para os Correios.

    O STF retificou a tese genérica que havia fixado anteriormente e agora afirmou que:

    A Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) tem o dever jurídico de motivar, em ato formal, a demissão de seus empregados.

    STF. Plenário. RE 589998 ED/PI, Rel. Min. Roberto Barroso, julgado em 10/10/2018 (Info 919)."

    Fonte: Dizer o Direito

  • Não há que se falar em estabilidade do empregado público.

  • Link que explica porque a letra C é a correta.

  • GABARITO C

     

    Administração Direta: cargo público.

    Administração Indireta: cargo e emprego público.

     

    Cargo público efetivo: mediante prévia aprovação em concurso público, regime estatutário.

    Cargo público comissionado: de livre nomeação e exoneração, RGPS.

    Emprego público: mediante prévia aprovação em concurso público, regime CLT.

     

    --> Ocupante de cargo público efetivo e comissionados são nomeados e tomam POSSE.

    --> Empregado público assume a função ou emprego."Carteira assinada".

     

    *O ocupante de cargo público efetivo só será demitido mediante processo administrativo que lhe garanta ampla defesa e contraditório.

    **O ocupante de cargo público comissionado será destituído a bel prazer de quem exerce autoridade sobre o cargo.

    ***O empregado público será demitido sem a necessidade de processo administrativo que lhe garanta ampla defesa e contraditório, salvo no caso de empregado público dos Correios, como já declarado pelo STF e mencionado pelos colegas abaixo. Apesar de não possuirem estabilidade no serviço público, na prática, é quase impossível vermos algum empregado público ser demitido sem que tenha cometido alguma falta funcional grave ou crime. 

     

     

     

  • VALE RESSALTAR:

    1- DIREITO ADMINISTRATIVO: a demisão é motivada

    2- DIREITO TRABALHO: demissão imotivada

     

    OJ- 247. SERVIDOR PÚBLICO. CELETISTA CONCURSADO. DESPEDIDA IMOTIVADA. EMPRESA PÚBLICA OU SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA. POSSIBILIDADE (alterada – Res. nº 143/2007) - DJ 13.11.2007
    I - A despedida de empregados de empresa pública e de sociedade de economia mista, mesmo admitidos por concurso público, independe de ato motivado para sua validade;
    II - A validade do ato de despedida do empregado da Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) está condicionada à motivação, por gozar a empresa do mesmo tratamento destinado à Fazenda Pública em relação à imunidade tributária e à execução por precatório, além das prerrogativas de foro, prazos e custas processuais.

  • Gab item c)

    O processo administrativo disciplinar não é obrigatório para se realizar a demissão de empregados públicos. Segue uma explicação sobre esse assunto:

     

    "Na decisão em foco, o STF fez questão de deixar bem claro que os empregados públicos das EP e SEM (agentes públicos dos quadros permanentes dessas entidades que ingressam mediante concurso público) não têm a estabilidade prevista no art. 41 da Constituição Federal (estabilidade dos servidores públicos efetivos estatutários). E também enfatizou a desnecessidade de instauração de um processo administrativo disciplinar para dispensa desses agentes públicos. Aliás, nem mesmo foi afirmado que tais empregados públicos só possam ser dispensados quando tenham desempenho insuficiente, ou pratiquem alguma falta funcional, ou, de algum modo, não exerçam adequadamente suas funções."

     

    Fonte: https://blog.pontodosconcursos.com.br/vedacao-dispensa-imotivada-de-empregado-publico/

    Esse trecho foi retirado de um comentário no qc do querido André Aguiar.

  • Como? Autarquias não são constituídas em regime jurídico de direito público? Não era para seus servidores serem regidos por estatuto? Não entendi esta questão! Alguém pode me ajudar?

  • KKKKKKKKKKKKKKKK não é difícil, mas tem que rir desse enunciado, chamou um empregado público de servidor.... vai vendo a inteligência rsrsrs

  • Para aqueles que questionaram a existência de Empregados Públicos nas Autarquias, cumpre salientar a presença destes profissionais, mormente em razão da EC 19/98, que flexibilizou o regime jurídico único.

    Por sua vez, em 2/8/2007, foi deferida parcialmente Medida Cautelar sobre a ADin 2135 por oito votos a três no que diz respeito ao caput do artigo 39, suspendendo sua eficácia e voltando a vigorar a redação anterior à EC 19 – regime jurídico único, verbis:

    "Decisão: O Tribunal, por maioria, vencidos os Senhores Ministros Nelson Jobim, Ricardo Lewandowski e Joaquim Barbosa, deferiu parcialmente a medida cautelar para suspender a eficácia do artigo 39, caput, da Constituição Federal, com a redação da Emenda Constitucional nº 19, de 04 de junho de 1998, tudo nos termos do voto do relator originário, Ministro Néri da Silveira, esclarecido, nesta assentada, que a decisão - como é próprio das medidas cautelares - terá efeitos ex nunc, subsistindo a legislação editada nos termos da emenda declarada suspensa. Votou a Presidente, Ministra Ellen Gracie, que lavrará o acórdão. Não participaram da votação a Senhora Ministra Cármen Lúcia e o Senhor Ministro Gilmar Mendes por sucederem, respectivamente, aos Senhores Ministros Nelson Jobim e Néri da Silveira. Plenário, 2.8.2007."

    Em razão de a decisão ter efeitos ex nunc, permaneceu válida toda legislação editada durante a vigência do artigo 39 dado pela EC 19 e resguardadas as situações consolidadas até decisão final.

  • Acredito que a resposta esteja incorreta...

    De acordo com a Sumula 390 do TST, o empregado público de autarquia é beneficiário da estabilidade.

    1 - . Servidor público. Estabilidade. Celetista. Administração direta, autárquica ou fundacional. Aplicabilidade. Empregado de empresa pública e sociedade de economia mista. Inaplicável. 

    I - O servidor público celetista da administração direta, autárquica ou fundacional é beneficiário da estabilidade prevista no art. 41 da  (ex-OJ 265/TST-SDI-I - Inserida em 27/09/2002 e ex-OJ 22/TST-SDI-II - Inserida em 20/09/2000).

    II - Ao empregado de empresa pública ou de sociedade de economia mista, ainda que admitido mediante aprovação em concurso público, não é garantida a estabilidade prevista no art. 41 da CF/1988. (ex-OJ 229/TST-SDI-I - Inserida em 20/06/2001).»

  • Celetista não precisa de processo administrativo disciplinar? Como assim? Já fui CLT e sempre vi PAD para fins de demissão. A questão deveria ser anulada, pois vai de encontro com a jurisprudência.

  • Preliminarmente, importante diferenciarmos entre o servidor público ocupante de cargo de provimento efetivo, regido por lei específica (estatuto), chamado então de servidor estatutário; e o servidor público com vínculo de emprego, regido pela CLT, conhecido como empregado público ou "celetista". Ambos exigem prévio concurso público de provas ou provas e títulos, o que muda é o regime - ou vínculo - jurídico. A competência jurisdicional para julgar as lides resultantes de cada relação também muda dependendo do vínculo: para os estatutários, é da Justiça comum (Federal ou Estadual), para os celetistas, a competência material é da Justiça do Trabalho.

    O entendimento dominante no TST é que apenas o servidor público efetivo e o empregado público celetista contratado pela Administração Pública direta, autárquica e fundacional, da União, Estados, DF e Municípios, possuem direito à tal estabilidade. Os empregados de Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista, não adquirem tal direito.

    SUM-390 ESTABILIDADE. ART. 41 DA CF/1988. CELETISTA. ADMINISTRAÇÃO DIRETA, AUTÁRQUICA OU FUNDACIONAL. APLICABILIDADE. EMPREGADO DE EMPRESA PÚBLICA E SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA. INAPLICÁVEL

    I - O servidor público celetista da administração direta, autárquica ou fundacional é beneficiário da estabilidade prevista no art. 41 da CF/1988.

    II - Ao empregado de empresa pública ou de sociedade de economia mista, ainda que admitido mediante aprovação em concurso público, não é garantida a estabilidade prevista no art. 41 da CF/1988.

    Entretanto,em 14 de junho de 2019, o ministro Alexandre de Moraes, do Supremo Tribunal Federal, decretou a suspensão do processamento de todas as demandas pendentes no país que tratem da dispensa imotivada de empregado de empresa pública e de sociedade de economia mista admitido por concurso público. O ministro é o relator do Recurso Extraordinário (RE) 688267, que trata da matéria e teve repercussão geral reconhecida pelo STF.

    Assim, não tem como definir a resposta correta, mas para fins de prova consideramos, até segunda ordem:

    Letra C: "guardam semelhanças, porque são admitidos mediante prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, mas se distinguem por não exigirem processo administrativo disciplinar para demissão."

    REFERÊNCIAS:

    ALEXANDRINO, Marcelo. PAULO, Vicente. Direito Administrativo Descomplicado. 23ª Ed. São Paulo: Método, 2015.

    LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de Direito do Trabalho. 9ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2018

    LOPES, Líssia Maria Eugênio. A dispensa de empregados públicos e a necessidade de motivação. Conteudo Juridico, Brasilia-DF: 03 jul. 2017.

  • Uma dúvida galera!

    As autarquias não são regime estatutário?

    Não deveria ser aplicada a regra do processo administrativo para as suas demissões?

  • O STF já firmou o posicionamento de que a demissão de empregados públicos, que ingressam por concurso público, depende de DECISÃO MOTIVADA, muito embora não necessite de prévio processo administrativo ou abertura de contraditório.

  • As autarquias são pessoas jurídicas de direito público, logo é regime estatutário, então tem estabilidade e precisa de processo disciplinar. Estou errada nesse pensamento? Autarquia é empregado público? Agora eu fiquei em dúvida.
  • Ainda não entendi...

    Autarquia: PJ de direito público, são estatutários (Regime Jurídico Único) e aprovados mediante concurso público --> são considerados agentes públicos, na categoria “servidores públicos” e nesse caso possuem estabilidade (não?)

    Então, não seria necessário a instauração de PAD?

    Pensei que a dispensa motivada, decidida em relação à ECT abrangia Empresa Pública e Sociedade de Economia MIsta apenas.

    ALGUMA LUZ???????

  • questão que causa uma certa confusão, problema de redação

  • A União Federal e suas Autarquias e Fundações estão autorizadas por lei a efetuar contratações de pessoal tanto pelo regime estatutário regulado pela lei 8112/90, quanto pelo regime celetista com base na lei 9962/2000 e na CLT.

    Art. 1  O pessoal admitido para emprego público na Administração federal direta, autárquica e fundacional terá sua relação de trabalho regida pela Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo  , e legislação trabalhista correlata, naquilo que a lei não dispuser em contrário.

    Art. 2 A contratação de pessoal para emprego público deverá ser precedida de concurso público de provas ou de provas e títulos, conforme a natureza e a complexidade do emprego.

    Art. 3 O contrato de trabalho por prazo indeterminado somente será rescindido por ato unilateral da Administração pública nas seguintes hipóteses:

    I – prática de falta grave, dentre as enumeradas no art. 482 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT;

    II – acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    III – necessidade de redução de quadro de pessoal, por excesso de despesa, nos termos da lei complementar a que se refere o 

    IV – insuficiência de desempenho, apurada em procedimento no qual se assegurem pelo menos um recurso hierárquico dotado de efeito suspensivo, que será apreciado em trinta dias, e o prévio conhecimento dos padrões mínimos exigidos para continuidade da relação de emprego, obrigatoriamente estabelecidos de acordo com as peculiaridades das atividades exercidas.

  • são admitidos mediante prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos, mas se distinguem por não exigirem processo administrativo disciplinar para demissão.

  • questão passível d enulação.

  • Oque entendi de acordo com a Especialista foi: Se não tem estabilidade, não precisa de PAD pra ser demitido.

    Triste né, mas vamos simbora!!!

    A nossa vitória está chegando!!!

  • Oque entendi de acordo com a Especialista foi: Se não tem estabilidade, não precisa de PAD pra ser demitido.

    Triste né, mas vamos simbora!!!

    A nossa vitória está chegando!!!

  • Pessoal, não vamos brigar com questão.

    A essência da questão não é a personalidade da autarquia e sim as características dos agentes públicos.

    Estamos cansados de saber que Emp. Públicos não têm estabilidade.

    Questão fácil...

  • GABARITO LETRA B

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:   

     

    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;     

     

    ====================================================================

     

    ARTIGO 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.  

     

    § 1º O servidor público estável só perderá o cargo:           

     

    I - em virtude de sentença judicial transitada em julgado;             

    II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa;            

    III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla defesa

  • A Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - ECT tem o dever jurídico de motivar, em ato formal, a demissão de seus empregados. STF, Tribunal Pleno, RE 589998 ED / PI, Relator Ministro Roberto Barroso, julgado em 10/10/2018 (Info 919)

  • Gabarito: C Só queria fazer um adendo em relação ao termo “demissão”. Na verdade, o enunciado quis dizer dispensa, pois na demissão há necessidade de instauração do PAD.
  • Gabarito C

    Essa prova foi do Detran que é uma autarquia, porém o Detran é CLT.

  • Autarquia… emprego público? Redação péssima.

ID
3018931
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os elementos do ato administrativo, para que este seja considerado válido, é imprescindível que apresente

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    A) CORRETA. O motivo é formado pelos pressupostos de fato e de direito para a prática do ato. O pressuposto de fato é o que ocorreu no mundo concreto, ao passo que o pressuposto de direito é o que o ordenamento jurídico prevê para aquela situação.

    ----------------------------------

    B) ERRADA. O vício de (in)competência é passível de convalidação.

    Lembrando que os elementos passíveis de convalidação são (FOCO na convalidação):

    FOrma

    COmpetência

    -----------------------------------

    C) ERRADA. As razões de fato e de direito estão relacionadas ao motivo. A finalidade tem relação com o resultado a ser alcançado.

    -----------------------------------

    D) ERRADA. Nem sempre se admite forma verbal. A regra é que o ato seja escrito.

    ------------------------------------

    E) ERRADA. O objeto é o conteúdo do ato. O resultado a ser alcançado, por outro lado, é a finalidade do ato. 

    ------------------------------------

    Fonte: Professor Herbert Almeida - Estratégia

  • GABARITO: LETRA A

    O motivo é o pressuposto de fato e de direito que serve de fundamento ao ato administrativo. Pressuposto de direito é o dispositivo legal em que se baseia o ato. Pressuposto de fato, corresponde ao conjunto de circunstâncias, de situações que levam a Administração a praticar o ato. A ausência de motivo ou a indicação de motivo falso invalidam o ato administrativo.

     

    DI PIETRO, Maria Silvia Zanella. Direito Administrativo. 17 ed. São Paulo: Atlas, 2004, pag. 203

  • GABARITO:A

     

    Elementos


    São elementos do ato administrativo: a) Sujeito competente ou Competência; b) Forma; c) Finalidade; d) Motivo; e e) Objeto ou conteúdo.

     

    a) Sujeito competente ou Competência


    É o poder que decorre da lei conferida ao agente administrativo para o desempenho regular de suas atribuições. Existe a necessidade de que o agente do ato administrativo esteja investido de competência para realiza-lo, caso contrário poder-se-á incorrer-lhe pena por abuso de poder, sob a espécie excesso de poder.

     

    b) Forma

     

    Os atos devem respeitar a forma exigida para sua prática, a sua materialização. A regra na Administração Pública é que todos os atos devem ser formados, contrapondo-se ao direito privado, onde aplica-se a liberdade das formas. Segundo a doutrina majoritária, é um elemento sempre vinculado. Por via de regra todos os atos devem ser escritos e motivados. Excepcionalmente podem existir atos verbais ou até por gestos, como por exemplo um sinal de trânsito ou uma instrução momentânea.

     

    c) Finalidade

     

    A finalidade é o resultado que a Administração pretende alcançar com a prática do ato. É o seu objetivo. De acordo com o princípio da finalidade, é dever da Administração Pública sempre buscar o interesse público, isto é, em uma análise mais restrita, a finalidade determinada pela lei, explícita ou implicitamente. É um elemento sempre vinculado. São nulos os atos que descoincidam com sua finalidade.

     

    d) Motivo 


    É a situação de fato e de direito que gera a necessidade da Administração em praticar o ato administrativo. Tem-se como pressuposto de direito a lei que embasa o ato administrativo, enquanto o pressuposto de fato representa as circunstâncias, situações ou acontecimentos que levam a Administração a praticar o ato. Não se deve confundir motivo com motivação. Esta é a demonstração dos motivos, isto é, a justificativa por escrito da existência dos pressupostos de fato. [GABARITO]


    e) Objeto ou Conteúdo

     

    É a modificação fática realiada pelo ato no mundo jurídico, as inovações trazidas pelo ato na vida de seu destinatário. Segundo Fernanda Marinela, o objeto é o efeito jurídico imediato do ato, isto é, o resultado prático causado em uma esfera de direitos, seja a criação, modificação ou comprovação de situações concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação do Poder Público.

  • Cuidado pra não confundir, como eu, motivo e motivação. =)

  • Motivo ou fundamento: razão de fato ou direito que autoriza ou determina a prática do ato. Vinculado ou discricionário.

  • confundi: motivo x motivação ! :(

  • COMPETÊNCIA --> atribuição legal para a prática do ato (vício --> excesso de poder)

    FINALIDADE --> Interesse público/prevista em lei (vício --> desvio de poder)

    FORMA --> Motivação (expor os motivos)

    MOTIVOS --> Situação fática e jurídica --> justifica o ato

    OBJETO --> Próprio do ato --> conteúdo material do ato / efeito do ato

    Gaba a

  • Motivo Motivação: 

     

     

    Motivo ou causa é a situação de direito ou de fato que determina ou autoriza a realização do ato administrativo. O motivo é a situação de fato ou de direito que serve de fundamento para a prática do ato. A situação de direito é aquela, descrita na lei, enquanto que a situação de fato corresponde ao conjunto de circunstâncias que levam a Administração a praticar o ato. 

     

     

    motivação, por sua vez, vem a ser a exposição dos motivos que determinam a prática do ato, a exteriorização dos motivos que levaram a Administração a praticar o ato. É a demonstração por escrito, de que os pressupostos autorizadores da prática do ato realmente aconteceram. 

    A motivação representa a exteriorização por escrito das razões que levaram à pratica do ato, portanto, ela não é obrigatória para todo o tipo de ato administrativo.

    Fonte: https://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/2139556/motivo-e-motivacao-sao-requisitos-indispensaveis-para-validade-do-ato-administrativo-marcelo-alonso

  • Gab. A

    Parece que muitos aqui possuem dificuldade em diferenciar MOTIVO de MOTIVAÇÃO. Irei resumir:

    MOTIVO é o elemento de fato e de direito (Ex.: Na lei diz que se o agente praticar conduta X, receberá punição Y. Pergunta-se: qual o MOTIVO do agente ter recebido a punição Y? O MOTIVO foi ter praticado a conduta X.

    MOTIVAÇÃO é a EXPOSIÇÃO, RAZÃO do motivo da realização do ato. (Ex.: no exemplo acima, a MOTIVAÇÃO seria a descrição de todo o acontecido para que o agente recebesse a punição Y. Ela vai MOTIVAR o ato, dizer porque fez, por quais razões, o que aconteceu).

    Obs.: A motivação vincula o ato administrativo discricionário, sujeitando-o à anulação pelo Poder Judiciário. É conhecido na doutrina como a Teoria dos Motivos Determinantes. Exemplificando: o ato de exoneração de um secretário municipal é discricionário do prefeito e não precisa ser motivado. Caso o prefeito motive a exoneração do secretário de educação em decorrência de falta injustificada por dez dias, e, mais tarde, ficar comprovado que essa falta não ocorreu e que o motivo da exoneração foi outro, o ato estará sujeito à anulação.

  • Atentando para o fato de que a questão pede requisito de validade.

    O plano da validade envolve a conformidade com os requisitos estabelecidos pelo ordenamento jurídico para a correta prática do ato administrativo(Mazza)

    D) Acho que foi exigida atenção quanto a regra!

    Em regra, os atos administrativos deverão observar a forma escrita, admitindo-se excepcionalmente atos gestuais, verbais ou expedidos visualmente por máquinas, como é o caso dos semáforos, especialmente em casos de urgência e transitoriedade da manifestação. (Mazza)

    E) todos sabemos que o objeto como elemento do ato administrativo em regra é vinculado, mas pode ser discricionário.

    Objeto: é o conteúdo do ato, a ordem por ele determinada, ou o resultado prático pretendido ao se expedi-lo. Todo ato administrativo tem por objeto a criação, modificação ou comprovação de situações jurídicas concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação da Administração Pública

    além disso O objeto é o efeito jurídico que o ato produz. O que o ato faz? Ele cria um direito? Ele extingue um direito? Ele transforma? Quer dizer, o objeto vem descrito na norma, ele corresponde ao próprio enunciado do ato.

     o objeto é o efeito jurídico imediato x finalidade é o resultado mediato que se quer alcançar.

    Fonte: Di Pietro, Manual de direito administrativo, Alexandre Mazza.

    Nãodesista! sucesso, Bons estudos!

  • A letra D mesmo nao sendo o gabarito tem coerência, pois fala q existe as 2 formas.

  • A questão indicada está relacionada com os atos administrativos. 

    • Atos administrativos:

    Segundo Matheus Carvalho (2015), "é aquele ato editado no exercício da função administrativa, sob o regime de direito público e traduzindo uma manifestação de vontade do Estado".

    • Elementos ou requisitos do ato administrativo:

    Lei de ação popular nº 4.717 de 1965, "são cinco os elementos do ato administrativo: competência, finalidade, forma, motivo, e objeto". 

    - Competência: "é definido em lei ou atos administrativos gerais, bem como, em algumas situações decorrem de previsão na Constituição Federal e não pode ser alterado por vontade das partes ou do administrador público. Para praticar o ato administrativo, não basta ostentar a qualidade de agente público, devendo ter competência definida em lei para tanto" (CARVALHO, 2015).
    Finalidade: "é o escopo do ato. É tudo aquilo que se busca proteger com a prática do ato administrativo" (CARVALHO, 2015).
    Forma: "é a exteriorização do ato, determinada por lei. Sem forma não pode haver ato. Logo, a ausência de forma importa a inexistência do ato administrativo" (CARVALHO, 2015).
    - Motivo: "os motivos são as razões de fato e de direito que dão ensejo à prática do ato, ou seja, a situação fática que precipita a edição do ato administrativo" (CARVALHO, 2015). 
    - Objeto: "é aquilo que o ato dispõe, é o efeito causado pelo ato administrativo no mundo jurídico. Na desapropriação, o objeto é a perda do bem" (CARVALHO, 2015). 
    A) CERTO, com base exposição de Matheus Carvalho (2015) "os motivos são as razões de fato e de direito que dão ensejo a prática do ato".
     
    B) ERRADO, tendo em vista que é possível a convalidação dos atos que não sejam exclusivos de uma autoridade. 
    C) ERRADO, uma vez que a descrição na letra c) se refere ao motivo. A finalidade, por sua vez, é o escopo do ato. 
    D) ERRADO, já em regra é escrito, apenas em alguns casos se admite a forma verbal. 

    E) ERRADO, pois o resultado a ser alcançado é a finalidade. O objeto é o que o ato dispõe, ou seja, o seu conteúdo. 

    Referência:

    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 2 ed. Salvador: JusPodivm, 2015.

    Gabarito: A
  • GABARITO LETRA A

    Galera, essa afirmação aqui é baseada em uma elaborada pela grande Di Pietro com algumas modificações minhas.

    FRASE EXEMPLIFICATIVA: Diante de certa situação de fato ou de direito (motivo), a autoridade (sujeito) pratica certo ato (objeto) escrito (forma) para alcançar determinado resultado (finalidade).

  • Competência/Sujeito: é o poder que a Lei atribui ao agente público para a prática dos seus atos, e o agente só pode praticar os atos que a lei os atribuiu.

    OBS 1: Lei 9784/99, Art.11: A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

    OBS 2: Para terceiros de boa-fé, se mantém a validade dos atos de um agente putativo (Teoria da Aparência)

    Finalidade: Satisfazer o interesse público. A finalidade é aquela que a Lei determina. Se algum ato for praticado visando o interesse pessoal, será anulado via desvio de finalidade.

    Forma: É a exteriorização a vontade, ou seja, a forma na qual a vontade da Administração é expressada. Por via de regra, a forma é escrita.

    Motivo: Situação fática ou jurídica, anterior ao ato, que autoriza a prática do ato.

    OBS 1: Teoria dos Motivos Determinantes: significa que, quando um ato for motivado, só será válido se os motivos apresentados forem verdadeiros.

    Objeto: Efeitos decorrentes da prática do ato administrativo. Não confundir com finalidade.

    Exemplo: A finalidade do ato de demissão é punitiva. O objeto da demissão é a própria demissão, que rompe o vínculo do servidor com a Administração Pública.

    Fonte: minhas anotações baseadas nas aulas do Prof. Gustavo Scatolino :)

  • O LETRA A

    Galera, essa afirmação aqui é baseada em uma elaborada pela grande Di Pietro com algumas modificações minhas.

    FRASE EXEMPLIFICATIVA: Diante de certa situação de fato ou de direito (motivo), a autoridade (sujeito) pratica certo ato (objeto) escrito (forma) para alcançar determinado resultado (finalidade).

    A letra D mesmo nao sendo o gabarito tem coerência, pois fala q existe as 2 formas.

    Atentando para o fato de que a questão pede requisito de validade.

    O plano da validade envolve a conformidade com os requisitos estabelecidos pelo ordenamento jurídico para a correta prática do ato administrativo(Mazza)

    D) Acho que foi exigida atenção quanto a regra!

    Em regra, os atos administrativos deverão observar a forma escrita, admitindo-se excepcionalmente atos gestuais, verbais ou expedidos visualmente por máquinas, como é o caso dos semáforos, especialmente em casos de urgência e transitoriedade da manifestação. (Mazza)

    E) todos sabemos que o objeto como elemento do ato administrativo em regra é vinculado, mas pode ser discricionário.

    Objeto: é o conteúdo do ato, a ordem por ele determinada, ou o resultado prático pretendido ao se expedi-lo. Todo ato administrativo tem por objeto a criação, modificação ou comprovação de situações jurídicas concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação da Administração Pública

    além disso O objeto é o efeito jurídico que o ato produz. O que o ato faz? Ele cria um direito? Ele extingue um direito? Ele transforma? Quer dizer, o objeto vem descrito na norma, ele corresponde ao próprio enunciado do ato.

     o objeto é o efeito jurídico imediato x finalidade é o resultado mediato que se quer alcançar.

    Fonte: Di Pietro, Manual de direito administrativo, Alexandre Mazza.

    Nãodesista! sucesso, Bons estudos!

  • Lembrando da Professora Di Pietro :

    Diante de certa situação de fato ou de direito (motivo), a autoridade (sujeito) pratica certo ato (objeto) escrito (forma) para alcançar determinado resultado (finalidade).

  • Francisco Carlos David Júnior, tenho quase certeza que você errou a questão porque partiu da ideia de que o MOTIVO é elemento discricionário, de maneira que nessa análise não se revela imprescindível. No entanto, mesmo discordando dessa análise, por exclusão, o gabarito só poderia ser "A", uma vez que a alternativa "D" está errada pelo fato de limitar a exteriorização da FORMA do ato administrativo em escrito e verbal.

    Avante!

  • Eu acho que essa questão está errada, pois o motivo está no mérito administrativo. Nem todas atos administrativos necessitam de motivo, como é o caso da exoneração.

  • essa questão tem duas alternativas corretas, letra A e E.

  • LETRA A CORRETA

    REQUISITOS DO ATO ADMINISTRATIVO

    COMPETÊNCIA: É o poder atribuído ao agente (agente é aquele que pratica o ato) para o desempenho específico de suas funções.

    FINALIDADE: É o objetivo de interesse público a atingir. A finalidade do ato é aquela que a lei indica explícita ou implicitamente. Os atos serão nulos quando satisfizerem pretensões descoincidentes do interesse público. Ao estudarmos o gênero abuso de poder vimos que a alteração da finalidade caracteriza desvio de poder, conhecido também por desvio de finalidade.

    FORMA: É o revestimento exteriorizador do ato. Enquanto a vontade dos particulares pode manifestar-se livremente, a da Administração exige forma legal. A forma normal é a escrita. Excepcionalmente existem: (1) forma verbal: instruções momentâneas de um superior hierárquico; (2) sinais convencionais: sinalização de trânsito.    

    MOTIVO: É a situação de fato ou de direito que determina ou autoriza a realização do ato administrativo. Pode vir expresso em lei como pode ser deixado ao critério do administrador.

    OBJETO:É o conteúdo do ato. Todo ato administrativo produz um efeito jurídico, ou seja, tem por objeto a criação, modificação ou comprovação de situações concernentes a pessoas, coisas ou atividades sujeitas à ação do Poder Público. Exemplo: No ato de demissão do servidor o objeto é a quebra da relação funcional do servidor com a Administração.

     

  • LETRA B - ERRADA

    O mnemônico FOCO para a convalidação é ótimo, mas não é completo. Vejamos:

    Todos os atos administrativos podem ser convalidáveis? Não, apenas os que apresentem defeitos sanáveis e que não acarretem lesão ao interesse público ou prejuízos a terceiros. Ademais, não pode ter havido impugnação do ato por algum destinatário que tenha sido prejudicado e nem prescrição.

    Em resumo, não será possível a convalidação por vontade da Administração nas seguintes hipóteses: a) má-fé do administrado; b) vícios insanáveis; c) lesão ao interesse público; d) prejuízos a terceiros.

    Quando o vício é sanável? Apenas aqueles relacionados à competência quanto à pessoa (desde que não seja exclusiva), à forma (desde que a lei não a considere elemento essencial do ato) e ao objeto (quando ele for plúrimo).

  • Exoneração não precisa de motivo, que estranho

  • A EXONERAÇÃO NAO PRECISA DE MOTIVAÇÃO, MAS O MOTIVO SEMPRE EXISTE.

  • O segundo elemento do ato administrativo é o objeto. O objeto é o efeito jurídico que o ato produz. O que o ato faz? Ele cria um direito? Ele extingue um direito? Ele transforma? Quer dizer, o objeto vem descrito na norma, ele corresponde ao próprio enunciado do ato. Quando se diz: fica aplicada a pena de demissão ao servidor público, esse é o objeto do ato. Ele está atingindo a relação jurídica do servidor com a Administração Pública. O objeto decorre da própria lei.

    Requisitos de validade do objeto: ele tem que ser lícito, possível de fato e de direito, certo quanto aos destinatários, moral, ou seja, tem que ser honesto, tem que estar de acordo com o senso comum, com os padrões comuns de honestidade.

  • a) Certo.

    b) Errado - agente público competente não é um requisito e sim competência, finalidade, forma, motivo e objeto.

    c) Errado - a finalidade é o objetivo que queremos chegar com o ato. A explicação que foi dada é do motivo.

    d) Errado - o ato é em regra formal (e não verbal) e escrito.

    e) Errado - o objeto é o ato já pronto. A explicação foi da finalidade.

  • Ótimo comentário do Athos Franco

  • Achei que a letra A tratasse da motivação. Enfim.. boa estudar
  • Não entendi o motivo da letra está errada
  • a) Certo.

    b) Errado - agente público competente não é um requisito e sim competência, finalidade, forma, motivo e objeto.

    c) Errado - a finalidade é o objetivo que queremos chegar com o ato. A explicação que foi dada é do motivo.

    d) Errado - o ato é em regra formal (e não verbal) e escrito.

    e) Errado - o objeto é o ato já pronto. A explicação foi da finalidade. rumo ao asp go 2019 força guerreiro !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • b) agente público competente, não podendo ser sanado vício de incompetência. 

    - Via de regra a competência pode ser convalidada, salvo: 1- quando se tratar de competência exclusiva;  2- Em razão da matéria

     

    c) finalidade, que são as razões de fato e de direito para a emissão do ato. 

    Lei 4.717 - Art 5º  -  e) o desvio de finalidade se verifica quando o agente pratica o ato visando a fim diverso daquele previsto, explícita ou implicitamente, na regra de competência.

    Ou seja, a finalidade é para quê aquele ato.

     

     

     

  • Resultado a ser obtido com a prática do ato é a FINALIDADE.

  • realmente achei que se tratava de motivação..

  • Mazza (2012, p. 207) distingue motivo de motivação:

    Motivo é a situação de fato e o fundamento jurídico que autorizam a prática do ato. Constitui requisito discricionário porque pode abrigar margem de liberdade outorgada por lei ao agente público. Exemplo: a ocorrência da infração é o motivo da multa de trânsito. Não se confunde com motivação, que é a explicação por escrito das razões que levaram à prática do ato.

  • "Ahhh, agora eu entendi, agora eu saquei, todas as peças se encaixaram" kkkkkkkk

  • No meu ponto de vista, a questão está mal formulada !!

    Fui respondendo por eliminação, sobrando as alternativas A e D, entretanto, como o enunciado fala:

    "...para que o ato administrativo seja considerado válido, é imprescindível que apresente."

    Lembrei que os requisitos dos atos administrativos, motivo e o objeto podem ser discricionários ou vinculados, dessa forma, não sendo imprescindível.

    Dessa forma, devido formulação inadequada do enunciado, acabou gerando confusão, e até a possibilidade de recurso!!

    No final eles dirão que foi sorte !!

    Foco, força e fé!!

  • Alguém aqui entendeu o motivo como não sendo imprescindível, ainda que parte da doutrina entenda o contrário? Ademais, vislumbrou na assertiva " D " o gabarito, já que é possivel o ato ser expressado verbalmente.

  • Vejamos, na B afirma q vício de competência é insanável, ERRADO; na C dá a descrição do motivo, mas o define como finalidade, ERRADO; na D afirma q o ato pode ser praticado por escrito ou verbalmente, ERRADO, pelo princípio da solenidade, o ato deve ser praticado, em via de regra, por escrito, embora existam atos q não são praticados por escrito, o comando do guarda de trânsito quando levanta o braço, por exemplo; na D dá uma descrição q não corresponde à do objeto, mas sim à da finalidade, ERRADO, objeto do ato é o resultado jurídico produzido pelo ato.

  • A) motivo, que são os fundamentos de fato e de direito para a prática do ato administrativo. [Correta]

    Motivo - Fundamento jurídico que autoriza a realização do ato.

    B) Agente público competente, não podendo ser sanado vício de incompetência.

    Vicio de FOCO (Foco e Competência) - FOCO na convalidação: CONVALIDAR

    C) Finalidade, que são as razões de fato e de direito para a emissão do ato.

    Finalidade - O resultado a ser produzido deve visar o interesse público.

    Motivo - Fundamento jurídico que autoriza a realização do ato.

    D) Forma, admitindo-se ato verbal ou escrito, desde que permita o claro entendimento de seu conteúdo.

    Forma - Ato deve ser escrito (regra) / Ato verbal (exceção) ~ Ex: Assobio de guarda de transito.

    E) Objeto, que é o resultado a ser produzido com a prática do ato, o que se quer desfazer ou implementar.

    Finalidade - O resultado a ser produzido deve visar o interesse público.

  • Não se pode imaginar um Ato Administrativo sem o elemento motivo, diferentemente da motivação, que embora, para melhor segurança jurídica, haja o dever de motivar todo Ato Administrativo, não há imposição legal ou constitucional, razão pela qual ainda existe Ato sem a devida motivação. A motivação é a fundamentação de que se utiliza o agente público para a elaboração do Ato.

  • Confesso que não vejo de forma alguma erro na "D" alguém me explica onde tá o erro.

  • André Pereira, assim como a competência( a menos que seja EXCLUSIVA), a forma - a menos que seja essencial para o ato - NÃO é imprescindível para a validade do ato!!

  • O comando cobra sobre os elementos indispensáveis para a validade dos atos...de cara tiraria a alternativa B, agente publico não se encaixa na lista de elementos dos atos.

    COM

    FI

    FO

    MO

    OB

  • COMPETÊNCIA =====> ATRIBUIÇÃO

    FINALIDADE =======> RESULTADO

    FORMA ===========> ESCRITA EM REGRA

    MOTIVO ==========> PRESSUPOSTO DE FATO E DE DIREITO

    OBJETO ==========> EFEITO

  • ELEMENTOS DOS ATOS ADMINISTRATIVOS: (COMOFIOFO)

    COMPETÊNCIA

    MOTIVO

    FINALIDADE

    OBJETO

    FORMA

  • Gabarito: A

    Pressupostos fáticos(fatos) e jurídicos(Lei).

  • A alternativa "D" em momento algum afirma sobre regra geral, mas apenas afirma que é admitida a forma verbal ou escrita. Ora, qual o erro nessa afirmação? nenhum! admite-se exteriorizar o ato adm. de + de 1 forma. Sendo a regra geral a forma escrita. Mas, repito, não há tal afirmação.

  • ELEMENTOS DO ATO ADM (COFIFOMOB):

    I-Competência: É o poder atribuído ao agente (agente é aquele que pratica o ato) para o desempenho específico de suas funções.             

          a)Vinculado 

    b) Pode ser delegada ou avocada 

    c)Possível de CONVALIDAÇÃO

    d) Anulável

    II-Finalidade: É o objetivo de interesse público a atingir. A finalidade do ato é aquela que a lei indica explícita ou implicitamente                

          a) sempre o interesse público  

    b)Vinculado;

    c)Nulo

    III- Forma: É o revestimento exteriorizador do ato. 

    a)Vinculado;        

    b)Possível de CONVALIDAÇÃO

    c)Anulável

    d) MOTIVAÇÃO

    IV-Motivo: Pressuposto de fato (situação fática) e de direito (situação jurídica)que vão servir de fundamento ao ato administrativo.                    

           a) (difere de motivação): 

    b)Vinculado ou Discricionário 

    c)Não é obrigatório em todos os atos.

    d)nulo

    V-Objeto: Conteúdo do fato                 

    a)Vinculado ou Discricionário;

    b)Nulo

  • COMPETÊNCIA --> atribuição legal para a prática do ato (vício --> excesso de poder). Vinculado.

    FINALIDADE --> Interesse público/prevista em lei (vício --> desvio de poder). Vinculado.

    FORMA --> Motivação (expor os motivos). Vinculado.

    MOTIVOS --> Situação fática e jurídica --> justifica o ato. Discricionário

    OBJETO --> Próprio do ato --> conteúdo material do ato / efeito do ato. Discricionário.

    (A) CORRETA.

    (B) ERRADA. O vício de (in)competência é passível de convalidação.

    Lembrando que os elementos passíveis de convalidação são (FOCO na convalidação):FOrma e COmpetência.

    (C) ERRADA. As razões de fato e de direito estão relacionadas ao motivo. A finalidade tem relação com o resultado a ser alcançado.

    (D) ERRADA. Nem sempre se admite forma verbal. A regra é que o ato seja escrito.

    (E) ERRADA. O objeto é o conteúdo do ato. O resultado a ser alcançado, por outro lado, é a finalidade do ato.

  • Elementos passíveis de convalidação são (FOCO na convalidação):FOrma e COmpetência

    Motivo: Pressuposto de fato (situação fática) e de direito (situação jurídica) que vão servir de fundamento ao ato administrativo.  

  • COMPETÊNCIA =====> ATRIBUIÇÃO

    FINALIDADE =======> RESULTADO

    FORMA ===========> ESCRITA EM REGRA

    MOTIVO ==========> PRESSUPOSTO DE FATO E DE DIREITO

    OBJETO ==========> EFEITO

  • A questão não fala se o ato é Discricionário ou Vinculado, logo a resposta teria que ser válida para as 2 situações.

    Nos Atos Discricionário são obrigatórios apenas a Competência, a Finalidade e a Forma. Logo o Motivo e o Objeto seriam prescindíveis.

    Então eu marquei letra D que era a menos errada. Apesar de saber que a Forma verbal é exceção, a questão só fala da clareza que seria um pressuposto para um ato válido.

    Não gostei não

  • Essa é daquelas questões com duas alternativas corretas, no caso, "A" e "D". O jeito é chutar em uma delas e torcer para estar correta.

  • Gabarito = letra A:

    Questão confusa, porém bem elaborada. Acredito que a FCC tenha levado em conta os ensinamentos da Professora Maria Sylvia Zanella di Pietro, a qual afirma que o motivo é elemento/requisito do ato administrativo; ao passo que a motivação é da forma. Segundo a Teoria dos Motivos Determinantes - artigo 2º Par. único alínea "d" da Lei 4717/65 (Ação Popular) -, se o ato for praticado com base em motivo falso ou inexistente, ele (o ato) se torna nulo. Fonte: Aula de Super Administrativo - Escola do Professor Mazza.

    #juntossomosmaisfortes; #compartilhandoconhecimentos; #Deusnocomandodenossasvidas

  • COMPETÊNCIA =====> ATRIBUIÇÃO

    FINALIDADE =======> RESULTADO

    FORMA ===========> ESCRITA EM REGRA

    MOTIVO ==========> PRESSUPOSTO DE FATO E DE DIREITO

    OBJETO ==========> EFEITO

    Elementos passíveis de convalidação são (FOCO na convalidação): FOrma e COmpetência

    Motivo: Pressuposto de fato (situação fática) e de direito (situação jurídicaque vão servir de fundamento ao ato administrativo.  

  • Aprendi no focus concurso que para o ato ser considerado válido basta a conformidade com a norma. Esses requisitos que a banca aborda são relativos a existência; que tornam o ato perfeito e não válido.

    Requisitos

    a) Existência = Ato perfeito ou imperfeito

    b) Eficácia = Ato eficaz e ineficaz

    c) Validade = Ato válido ou invalido

  • Acredito que o erro na alternativa D, seja pelo fato de ter limitado a forma a apenas duas possibilidades "escrita e verbal'.

    Partindo-se da premissa " desde que permita o claro entendimento de seu conteúdo" podemos ter outras formas de exteriorização, como exemplo os sinais de um semáforo, gestos de um agente de trânsito, embora a regra seja escrita.

    Em regra, os atos administrativos deverão observar a forma escrita, admitindo-se excepcionalmente atos gestuais, verbais ou expedidos visualmente por máquinas, como é o caso dos semáforos, especialmente em casos de urgência e transitoriedade da manifestação. (Mazza)

  • A letra D também está correta. Pediria recurso.

  • Gab. A

    Na minha opinião caberia recurso.

    Letra D está correta também!

  • Resposta correta. letra A, o motivo é justamente os fundamentos de fato e de direito como aborda a questão.

    Fundamentos de fato : Situação. Exemplo hipotético: aposentadoria por idade compulsória 70 anos

    Fundamentos de Direito: Dispositivo legal que respalda o ato/ lei.

  • * MOTIVO: é o pressuposto de FATO e DE DIREITO que serve de fundamento ao ato administrativo; são as razões que justificam a prática do ato;

    * COMPETÊNCIA: é o poder atribuído ao agente para a prática do ato;

    * FINALIDADE: o OBJETIVO que a Administração busca com a prática do ato administrativo e a sua prática não pode ser diversa daquela prevista na regra de competência;

    * OBJETO: é tanto

    1. os Efeitos jurídicos imediatos do ato administrativo; como

    2. a Identificação com o conteúdo do ato (demissão, autorização para edificar, desapropriação etc);

    * FORMA: é o modo de exteriorização do ato e procedimentos para sua formação e validade; a regra é que a forma seja escrita, mas atos podem ser produzidos na forma de ordens verbais, gestos, apitos, sinais sonoros e luminosos (semáforos de trânsito), placas; os atos não dependem de forma determinada exceto quando a lei expressamente a exigir (formalismo moderado).

  • O MOTIVO é causa IMEDIATA! Gabarito letra A


ID
3018934
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O servidor de um órgão público municipal recebeu gratificação em dinheiro para a priorização de um processo administrativo de emissão de licença, para que esta fosse emitida mais rapidamente do que a ordem cronológica estabelece. A conduta praticada pelo servidor

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Lei 8.429/92

    Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei...

    Enriquecimento ilícito - DOLO

    Prejuízo ao erário - DOLO ou CULPA

    Atenta contra os princípios da Adm. - DOLO

    -----------------------------------

    Comentando as erradas:

    A) Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

    B) Como houve recebimento de vantagem econômica, há sim ato de improbidade.

    C)  Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:  

    D) Art. 21. A aplicação das sanções previstas nesta lei independe:

      I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento;  

  • Gabarito: E

     


    O servidor de um órgão público municipal recebeu gratificação em dinheiro para a priorização de um processo administrativo de emissão de licença, para que esta fosse emitida mais rapidamente do que a ordem cronológica estabelece.

     

    Dica: quando você vê que quem se beneficiou foi a própria pessoa (caso da questão) que cometeu o ato, pode pensar que foi enriquecimento ilícito, que só comporta dolo para a sua configuração.

     

    Resumo dos atos de improbidade administrativa



    Enriquecimento ilícito - quem é beneficiado é o próprio indivíduo que pratica o ato (ex.: receber para si ou para outrem/perceber vantagem econômica/adquirir para si ou para outrem)


    Lesão ao erário - quem é beneficiado é outro indivíduo (ex.: permitir ou facilitar a alienação, permuta ou locação de bem integrante do patrimônio de qualquer das entidades referidas no art. 1º desta lei, ou ainda a prestação de serviço por parte delas, por preço inferior ao de mercado).

     

    Atentar contra a Administração Pública - ninguém é beneficiado de maneira direta, mas a Administração Pública resta prejudicada em razão dos atos desta natureza (ex.: revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

     

    Aplicação Indevida de Benefício Financeiro ou Tributário - ação ou omissão para conceder, aplicar ou manter benefício financeiro ou tributário contrário ao que dispõem o caput e o § 1º do art. 8º-A da Lei Complementar nº 116, de 31 de julho de 2003


    Obs.: não confundir frustar processo Licitatório (Lesão ao erário) com frustar concurso Público (ato que atenta contra a Administração Pública)

     

                                               SUSPENSÃO DOS DIREITOS POLÍTICOS     PROIBIÇÃO DE CONTRATAR               MULTA

     

    ENRIQ. ILÍCITO (DOLO)                                  8 - 10 anos                                  10 anos                               até 3x o acréscimo 

     

    PREJUÍZO AO ERÁRIO                                   5 - 8 anos                                    5 anos                                 até 2x o valor do dano

    (DOLO OU CULPA)

     

    CONTRA PRINCÍPIOS DA ADM.                     3 - 5 anos                                    3 anos                                 até 100x remuneração                              (DOLO)                                                                                                                                                    percebida 

     

    CONCESSÃO BENEFICIO FIN/TRIB              5 – 8 anos                                     –                                      até 3x o valor do beneficio

    (DOLO) 

  • GABARITO:E

     

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992

     

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito


            Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente: [GABARITO]


            I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público;

     

            II - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem móvel ou imóvel, ou a contratação de serviços pelas entidades referidas no art. 1° por preço superior ao valor de mercado;

     

            III - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado;


            IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

     

            V - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a exploração ou a prática de jogos de azar, de lenocínio, de narcotráfico, de contrabando, de usura ou de qualquer outra atividade ilícita, ou aceitar promessa de tal vantagem;

     

            VI - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer declaração falsa sobre medição ou avaliação em obras públicas ou qualquer outro serviço, ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou característica de mercadorias ou bens fornecidos a qualquer das entidades mencionadas no art. 1º desta lei;

     

            VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

     

            VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

  • gabarito E

    O servidor de um órgão público municipal recebeu gratificação em dinheiro para a priorização de um processo administrativo de emissão de licença, para que esta fosse emitida mais rapidamente do que a ordem cronológica estabelece. A conduta praticada pelo servidor

    → Para saber de qual modalidade o assunto está tratando, basta prestar atenção nos verbos.

    → Para os verbos da modalidade ENRIQUECIMENTO ILÍCITO eu criei o "PURÀ" que significa:

    - Perceber

    - Utilizar

    - Receber

    - Adquirir

    - Aceitar

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Vendo resumos em formato de mapas mentais com foco na banca FCC, se interessou? entre em contato:

    https://www.instagram.com/victortrts/?hl=pt-br

    https://www.qconcursos.com/usuario/perfil/Josevictortouros

  • Gabarito Letra E

    Para não confundir enriquecimento ilícito com prejuízo ao erário eu sempre penso assim:

    Recebi o dinheiro para mim, usei o carro da repartição para levar meus filhos à escola, usei o caminhão da prefeitura para carregar materiais de construção para minha casa, EU recebi uma gratificação em dinheiro....

    Todos esses exemplos foram destinados a mim. Logo, eu estou enriquecendo ilicitamente às custas da administração pública.

    Quanto à questão do dolo ou culpa, não tem jeito, tem que decorar mesmo!

    ENRIQ. ILÍCITO (DOLO) 

    PREJUÍZO AO ERÁRIO (DOLO OU CULPA)

    ATENTAR CONTRA PRINCÍPIOS DA ADM. (DOLO)

  • Receber para si ou para outrem.........

    Enriquecimento ilícito

  • Caso de enriquecimento ilícito. Necessário provar dolo. Gabarito: D
  • Dica:

    -Ninguem enriquece ilicitamente sem querer (EX: Sem querer recebi uma propina e sem querer vou adiantar o processo..).

    Necessita, obrigatoriamente, de dolo.

     

     

  • No mundo dos concursos: "receber gratificação em dinheiro para a priorização.... é enriquecimento ilícito"

    Na vida real: "receber gratificação em dinheiro para a priorização.... é fato cotidiano"

    Sejamos servidores honrados, amém!

    Força, guerreiros!

  • A questão indicada está relacionada com a improbidade administrativa.

    • Improbidade administrativa:

    ATOS QUE GERAM
    ENRIQUECIMENTO
    ILÍCITO
    ATOS QUE CAUSAM
    DANO AO ERÁRIO
    ATOS QUE ATENTAM
    CONTRA PRINCÍPIOS
    ADMINISTRATIVOS
    perda da função públicaperda da função públicaperda da função pública
    indisponibilidade e perda
    dos bens adquiridos
    ilicitamente
    indisponibilidade e perda
    dos bens adquiridos 
    ilicitamente
    ressarcimento do dano
    (se houver)
    ressarcimento do danoressarcimento do dano
    (se houver)
    multa de até três vezes o
    que acresceu ilicitamente
    multa de até duas vezes
    o valor do dano causado
    multa até 100 vezes a 
    remuneração do servidor
    suspensão dos direitos
    políticos de 8 a 10 anos
    suspensão dos direitos
    políticos de 5 a 8 anos
    suspensão dos direitos
    políticos de 3 a 5 anos
    impossibilidade de contratar 
    com o Poder Público nem de
    receber benefícios fiscais
    por 10 anos 
    impossibilidade de contratar
    com o Poder Público e de
    receber benefícios por 5 anos
    impossibilidade de contratar
    com o Poder Público e de 
    receber benefícios por 
    3 anos
    Fonte: Matheus Carvalho, 2015. 

    • O art. 10 - A da Lei nº 8.429 de 1992 foi incluído pela Lei nº 13.650 de 2018. "Art.10 - A Constitui ato de improbidade administrativa qualquer ação ou omissão para conceder, aplicar ou manter benefício financeiro ou tributário contrário ao que dispõem o caput e o §1º do art.8 - A da Lei Complementar nº 116 de 31 de julho de 2003 (Incluído pela Lei Complementar nº 157 de 2016)". 
    • Inciso X do art. 11 da Lei nº 8.429 de 1992 foi incluído pela Lei nº 13.650 de 2018. "Art.11, X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração do contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do art.24 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990 (Incluído pela Lei nº 13.650 de 2018)". 

    A) ERRADO, de acordo com Matheus Carvalho (2015), "quem pratica ato de improbidade é o agente público, que, conforme conceituação no capítulo anterior, é qualquer pessoa que atue em nome da Administração mesmo que temporariamente e até mesmo sem remuneração. Agentes públicos são: a) os agentes políticos; b) particulares em colaboração; c) servidores estatais". 
    B) ERRADO, tendo em vista que houve recebimento de vantagem econômica, dessa forma, houve ato de improbidade. 

    C) ERRADO, conforme delimitado por Matheus Carvalho (2015), "as instâncias penal, administrativa e cível são independentes e os atos de improbidade podem ser sancionados nas três instâncias". 

    D) ERRADO, de acordo com o art. 21, da Lei nº 8.429 de 1992. "Art.21 A aplicação das sanções previstas nesta lei independe: I - da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio público, salvo quanto à pena de ressarcimento; II - da aprovação ou rejeição das contas pelo órgão de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de Contas". 
    E) CERTO, com base no art. 9º, I, da Lei nº 8.429 de 1992. "Art.9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta lei, e notadamente: I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público". 
    Referência:

    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 2 ed. Salvador: JusPodivm, 2015. 

    Gabarito: E
  • [e] - configura ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito, devendo ser demonstrado dolo do servidor para tanto.

  • a) Errado - mesmo que ele não seja concursado, mas se estiver efetuando serviços para a administração pública, ele pode responder por improbidade.

    b) Errado - mesmo que a licença não tivesse sido emitida, só dele ter recebido a gratificação já configura improbidade.

    c) Errado - não é improbidade residual, mas improbidade administrativa.

    d) Errado - mesmo que não tenha lesão ao erário, recebeu gratificação é improbidade.

    e) Certo.

  • Um detalhe que não podemos esquecer: Caso, por ex, Joãozinho além de receber uma grana, cause prejuízo ao erário, por qual ele responde?

    Por enriquecimento ilícito, pois é a modalidade mais grave!

  • GABARITO E

     

    Complementando: a única modalidade de ato de improbidade que permite que o agente seja responsabilizado por culpa ou dolo é a de causar prejuízo ao erário, na qual a ação de ressarcimento será imprescritível. 

     

    Com relação à modalide de atentar contra os princípios da administração pública pode-se afirmar que é a única que pune a tentativa, ou seja, é a única modalidade de ato ímprobo em que o agente pode responder por tentativa. 

  • E) configura ato de improbidade que importa enriquecimento ilícito, devendo ser demonstrado dolo do servidor para tanto.

    Enriquecimento Ilícito:

    Necessariamente DOLOSO

    Obtenção de vantagem patrimonial indevida em razão de cargo, mandato função, emprego ou atividade

  • As espécies de ato de improbidade dependem de DOLO

    EXCETO PREJUÍZO AO ERÁRIO----- que pode ser por DOLO ou CULPA

  • Lembrar que apenas o ato de improbidade administrativa por Prejuízo ao Erário admite modalidade CULPOSA; os outros precisam da demonstração de DOLO.

  • BIZU:

    Enriquecimento ilícito tem que ser comprovado o Dolo >>>> ou seja, Intenção

  • dica que vi aqui e nunca esqueci:

    ENRIQ. ILÍCITO - PREJU AO ERÁRIO - ATENTAR CONTRA PRINCÍPIOS.

    "quem tá no meio tem culpa". Preju ao erário = dolo ou CULPA. todos os outros, só dolo.

  • GABARITO LETRA E 

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)   

     

    ARTIGO 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

     

    I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público;

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

    I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público;

    FONTE:  LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.

  • IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

    Suspensão dos direitos políticos

    Perda da Função pública

    Ressarcimento ao erário

    Indisponibilidade dos bens

    Pode resultar a aplicação de sanção: CIVIL, ADMNISTRATIVA e PENAL, são independentes, salvo, se houver NEGATIVA de fato ou autoria na esfera PENAL.

    Improbidade DOLOSA é IMPRESCRITÍVEL

    Improbidade CULPOSA é PRESCRITÍVEL

    PROCESSO JUDICIAL

    É uma espécie de AÇÃO CIVIL PÚBLICA

    COMPETÊNCIA PARA PROPOSITURA DA AÇÃO:

    MP (se o MP não for parte deverá participar como FISCAL DA LEI)

    Pessoa Jurídica interessada

    SÃO VEDADOS:

    Transação

    Acordo

    Conciliação

    ENRIQUECIMENTO ILÍCITO

    Multa civil 3x o valor do enriquecimento

    Proibição de contratar e receber benefício com a Administração pública: 10 anos

    Suspensão dos direitos políticos 8 a 10 anos

    Perda da função pública

    Transfere-se aos herdeiros até o limite da herança

    DOLO

    PREJUÍZO AO ERÁRIO

    Multa civil 2x o valor do enriquecimento

    Proibição de contratar e receber benefício com a Administração pública: 5 anos

    Suspensão dos direitos políticos 5 a 8 anos

    Perda da função pública

    Transfere-se aos herdeiros até o limite da herança

    DOLO ou CULPA

    LESÃO A PRINCÍPIOS

    Perda da função pública

    Ressarcimento ao erário

    Suspensão dos direitos políticos 3 a 5 anos

    Multa civil até 100x o valor da remuneração

    Proibição de contratar e receber benefício com a Administração pública: 3 anos

    DOLO

    CONCESSÃO DE BENEFÍCIO INDEVIDO

    Perda da função pública

    Suspensão dos direitos políticos 5 a 8 anos

    Multa civil até 3x o valor do benefício

  • Gabarito: E

     Art. 3° As disposições desta lei são aplicáveis, no que couber, àquele que, mesmo não sendo agente público, induza ou concorra para a prática do ato de improbidade ou dele se beneficie sob qualquer forma direta ou indireta.

  • O agente público ganhou algo > enriquecimento ilícito > improbidade, se houve dolo (Art. 9º)

  • Mesmo que não haja o efetivo prejuízo, o que importa é a percepção de vantagens para o agente, configurando o necessário dolo no enriquecimento ilícito.

    GABARITO E

  • BIZU:

    Enriquecimento ilícito tem que ser comprovado o Dolo >>>> ou seja, Intenção

  • OLHAR OS VERBOS.

    Art. 9 - I - receber [...]; II - perceber [...]; III - perceber [...]; IV - utilizar [...]; V - receber [...]; VI - receber [...]; VII - adquirir [...]; VIII - aceitar [...]; IX - perceber [...]; X - receber [...]; XI - incorporar [...]; XII - usar [...].

    Art. 10 - I - facilitar ou concorrer [...]; II - permitir ou concorrer [...]; III - doar [...]; IV - permitir ou facilitar [...]; V - permitir ou facilitar [...]; VI - realizar [...]; VII - conceder [...]; VIII - frustrar [...]; VIII - frustrar [...]; IX - ordenar ou permitir [...]; X - agir negligentemente [...]; XI - liberar [...]; XII - permitir, facilitar ou concorrer [...]; XIII - permitir [...]. XIV – celebrar [...]; XV – celebrar [...]. XVI - facilitar ou concorrer [...]; XVII - permitir ou concorrer [...]; XVIII - celebrar [...]; XIX - frustrar [...]; XIX - agir negligentemente [...]; XX - agir negligentemente [...]; XX - liberar [...]. XXI - liberar [...].

    Art. 11 - I - praticar [...]; II - retardar ou deixar [...]; III - revelar [...]; IV - negar [...]; V - frustrar a licitude de concurso público; VI - deixar [...]; VII - revelar ou permitir [...]. VIII - descumprir [...]. IX - deixar [...]. X - transferir [...]. 

  • Conexão com as matérias do Escrevente do TJ SP

    Art. 9 (...) I, Lei 8.429/92

    x

    CÓDIGO PENAL. CORRUPÇÃO PASSIVA -Dos crimes praticados por funcionários públicos contra a administração em geral. CP. Art. 317 - Solicitar OU receber , para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem: Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa .  

    x

    PRESENTES AQUI -

    CPC. Art. 145. Há suspeição do juiz:

    II - que receber presentes de pessoas que tiverem interesse na causa antes ou depois de iniciado o processo, que aconselhar alguma das partes acerca do objeto da causa ou que subministrar meios para atender às despesas do litígio;

    x

     

    EM DIREITO ADMINISTRATIVO – Estatuto dos funcionários civis do Estado de SP. Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de São Paulo (Lei n.º 10.261/68) Artigo 257 - Será aplicada a pena de demissão a bem do serviço público ao funcionário que:

    VII - receber ou solicitar propinas, comissões, presentes ou vantagens de qualquer espécie, diretamente ou por intermédio de outrem, ainda que fora de suas funções mas em razão delas;

     

  • Gabarito: E

    Principais Regras da Lei de Improbidade com base nas questões que já respondi:

    Denunciação Caluniosa: Todos aqueles que querem denunciar o agente público por achar que ele está comentando ato de improbidade, a estas pessoas terão: Detenção de 6 a 10 meses e multa.

    Sujeito Ativo: Aquele que pratica ou vai responder pelo ato de improbidade. São eles: Agente público (até o estagiário responde – basta você ter um pedacinho do seu dedo dentro da administração pública), os herdeiros até o limite da herança e o particular (Lembre-se, o particular sozinho não responde, ele tem que ter coagido alguém do serviço público ou ter um mínimo de vínculo com a administração)

    Atos de Improbidade: Art 9 (Enriquecimento Ilícito), Art 10 (Dano ao Erário) e Art 11 (Ferir os princípios da administração pública). Lembre-se, todos eles podem ser dolosos, exceto o dano ao erário que pode ser doloso ou culposo. Em relação aos artigos, não decorem, pois, as bancas colocam exemplos do dia a dia para vocês interpretarem. Geralmente os casos são: Art 9 (Você usar/utilizar/perceber vantagem econômica), Art 10 (Fraudes em licitações, vender imóvel abaixo do valor de mercado ou alugar acima do valor e permitir outra pessoa que se enriqueça ilicitamente) e Art 11 (Fraudes em concursos públicos, falta de prestação de contas, desrespeito a lei de acessibilidade etc).

    Penas dos Atos de Improbidade: Existe um joguinho que eu sempre faço e vocês podem encontrar na internet, ou se preferir, eu posso encaminhar (basta falar comigo no privado no perfil). Mas os principais que vocês devem lembrar são: Suspensão dos Direitos Públicos (8 a 10, 5 a 8 e 3 a 5 para cada artigo 9,10 e 11) e Multas (Até 3x, Até 2x e Até 100x), que são os mais cobrados.

    Declaração de Bens: Deve ser mantida atualizada. Declara-se tudo, exceto utensílios domésticos, como talheres. A não declaração ou falsa declaração implica em demissão a bem do serviço público (Não é exoneração).

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
3018937
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os contratos administrativos firmados pela Administração pública para aquisição de bens ou serviços

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    A) ERRADA. Em regra, os contratos são precedidos de licitação. Mas há casos de contratação direta (dispensa e inexigibilidade). Logo, não são “sempre” precedidos de licitação.

    B) ERRADA. Somente a Administração pode rescindir o contrato unilateralmente. Logo, não é uma prerrogativa “das partes”.

    C) ERRADA. A alteração do objeto, em si, não pode ocorrer nem mesmo por acordo. Por exemplo, você não pode alterar o fornecimento de um carro pelo fornecimento de um avião. São admissíveis, todavia, alterações no conteúdo do objeto. Por exemplo, é possível alterar as especificações para melhor adequação ao interesse público. Ademais, nesse caso, a alteração pode ocorrer de forma unilateral.

    D) CORRETA. Isso mesmo! Em regra, os contratos administrativos são precedidos de licitação. Além disso, o contrato pode ser alterado unilateralmente, como no caso da alteração dos quantitativos.

    E) ERRADA. Os contratos administrativos podem ser rescindidos de forma unilateral, por acordo das partes (consensual) ou judicial (art. 79). 

    ------------------------------------

    Professor Herbert Almeida - Estratégia

  • Gabario D

    A) ERRADA.são sempre precedidos de licitação, em cujo edital são indicadas as regras e condições da execução do objeto. EXCETO: dispensa e inexigibilidade de licitação.

    B) ERRADA. permitem às partes a rescisão unilateral e administrativa, não cabendo, contudo, indenização ao particular caso este dê causa à extinção contratual. Somente a Administração pode rescindir o contrato unilateralmente.

    C) ERRADA. Não se pode alterar o objeto da licitação. Só poderá haver as seguintes alterações: Art. 65 § 1º O contratado fica obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos ou supressões que se fizerem nas obras, serviços ou compras, até 25% (vinte e cinco por cento) do valor inicial atualizado do contrato, e, no caso particular de reforma de edifício ou de equipamento, até o limite de 50% (cinquenta por cento) para os seus acréscimos. (LEI 8666/93)

    D) CORRETA. Apesar de ser correta, há limites para essas alterações, conforme já exposto no item C.

    E) ERRADA. formas de rescisão dos contratos administrativos: unilateral, por acordo das partes (consensual) ou judicial (art. 79). 

  • A Letra D está correta, mas CUIDADO!

    Já vi questão (não lembro a banca, acho que Cespe) considerando incorreta a informação de que em regra há procedimento licitatório.

    Ela considerou que o "Procedimento Licitatório" é SEMPRE exigido, o que pode ser dispensado/inexigível, em alguns casos, é a própria licitação.

  • Letra "A" duplamente errada. Errada no campo do Direito Administrativo. Errada no Português: "em cujo". Nenhum verbo requer a regência da conjunção "em". Ademais, ele deve ficar entre substantivos.

    Quanto a "c", o objeto principal NUNCA poderá ser alterado. NUNCA SERÁ, JAMAIS SERÁ ALTERADO! Não pode ser alterado nem por acordo, nem unilateralmente, pela Administração (Conforme afirmado, equivocadamente, na >>>FCC/PREFEITURA DE RECIFE - PE/ANALISTA/2019/Q970168). Se for alterar, dependendo do que seja, será outro tipo de licitação e modalidade. Ex: Eu não posso começar um edital de um concurso e usar dessa mesma licitação para licitar obra, não coisas diferentes. Objeto nunca é alterado. Guarde isso, como você se lembra do seu nome.

  • A) REGRA LICITAR; EXCEÇÃO: CASOS CONTRATAÇÃO DIRETA - DISPENSA E INEXIGIBILIDADE.

    OBS: MAS NÃO QUER DIZER QUE NÃO HAVERÁ CONTRATO, QUEM CUMPRIR É QUEM O FIRMOU.

    B) PRERROGATIVAS ADMÇÃO - SUPREMACIA SOBRE O PARTICULAR - LER ART 58

    MODIFICAR E RESCINDIR UNULATERALMENTE;

    FISCALIZAR EXECUÇÃO;

    APLICAR SANÇÕES;

    CASOS SERV ESSENCIAIS - OCUPAR PROVISIORIAMENTE BENS MOVEIS, IMOVEIS, PESSOAL E SERV VINCULADOS AO OBJ CONTRATO.

    C) ALTERAÇÃO CONTRATO PODE ACONTECER -

    UNILATERALMENTE - MODIFICAÇÃO DO PROJETO OU ESPECIFICAÇÕES , MODIFICAÇÃO VALOR CONTRATO, ACRESCIMO OU DIMUNUIÇÃO QUANTITATIVA OBJETO.

    ACORDO PARTES - DEVE EXISTIR JUSTIFICATIVA

    D) CORRETA.

    E) Art. 79. A rescisão do contrato poderá ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    II - amigável, por acordo entre as partes, reduzida a termo no processo da licitação, desde que haja conveniência para a Administração;

    III - judicial, nos termos da legislação;

  • Colocar a fonte é diferente de "Ei, passei em um milhão de concursos com esse material aqui oh (link encurtado do google). Quando comprei era mil. Agora é menos de R$ 200,00. Sou generoso e pela graça divina disponibilizei o link para vocês comprarem".

    Aí tu entra no perfil do camarada e descobre que há 10 questões resolvidas, foto de perfil tem cara de traficante do mercado negro e provavelmente o link que ele te enviou é oriundo da Deep Web.

    Gabarito D. Licitação é regra mas há casos de dispensa ou mesmo inexigibilidade. Há a possibilidade de Administração alterar cláusulas unilateralmente, as chamadas cláusulas exorbitantes.

  • GABARITO: LETRA D.

    Em regra, os contratos administrativos são precedidos de licitação e pode haver a alteração unilateral por parte da administração.

  • GABARITO LETRA D

    Há casos de dispensa e inexigibilidade da licitação.

    Outra afirmação que torna assertiva correta é a que se refere à alteração unilateral, uma das cláusulas exorbitantes.

    Sobre a alteração unilateral é importante você saber:

    lAlteração Unilateral do contrato (58, I e 65, I e II, Lei 8.666/93)

    Ø O Estado pode realizar alterações para adequar as disposições contratuais, independente do consentimento da outra parte, desde que não atinja o equilíbrio econômico-financeiro do contrato ou modifique a natureza do objeto licitado;

    Ø Alteração qualitativa => por modificação do projeto ou das especificações;

    Ø Alteração quantitativa => por acréscimo ou supressão de seu objeto;

    Ø Limite de 25% para acréscimos ou supressões nas obras, serviços ou compras (65, §1º, 1ª parte);

    Ø Limite de 50% para acréscimos na reforma de edifícios ou equipamentos;

  • Não concordo com o gabarito, não vejo erro na alternativa B

    Art. 79.  A rescisão do contrato poderá ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    II - amigável, por acordo entre as partes, reduzida a termo no processo da licitação, desde que haja conveniência para a Administração;

    III - judicial, nos termos da legislação;

    IV - (Vetado).                       

    § 1  A rescisão administrativa ou amigável deverá ser precedida de autorização escrita e fundamentada da autoridade competente.

    § 2  Quando a rescisão ocorrer com base nos incisos XII a XVII do artigo anterior, sem que haja culpa do contratado, será este ressarcido dos prejuízos regularmente comprovados que houver sofrido, tendo ainda direito a:

  • LETRA D CORRETA

    LEI 8.666

    Art. 58.  O regime jurídico dos contratos administrativos instituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, a prerrogativa de:

    I - modificá-los, unilateralmente, para melhor adequação às finalidades de interesse público, respeitados os direitos do contratado;

    II - rescindi-los, unilateralmente, nos casos especificados no inciso I do art. 79 desta Lei;

    III - fiscalizar-lhes a execução;

    IV - aplicar sanções motivadas pela inexecução total ou parcial do ajuste;

    V - nos casos de serviços essenciais, ocupar provisoriamente bens móveis, imóveis, pessoal e serviços vinculados ao objeto do contrato, na hipótese da necessidade de acautelar apuração administrativa de faltas contratuais pelo contratado, bem como na hipótese de rescisão do contrato administrativo.

    Art. 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

    I - unilateralmente pela Administração:

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

    § 6   Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.

    Art. 79.  A rescisão do contrato poderá ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    Art. 86.  O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.

    § 1  A multa a que alude este artigo não impede que a Administração rescinda unilateralmente o contrato e aplique as outras sanções previstas nesta Lei.

  • Letra D é um exemplo do rol das cláusulas exorbitantes.

    Alteração unilateral do contrato pela Administração pública.

  • a) nem sempre os contratos são precedidos de licitações, casos por exemplo de licitação dispensada.

    b) permite à ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA a alteração unilateral (cláusulas exorbitantes) ou bilateral (casos previstos para garantir o reequilíbrio econômico-financeiro)

    c) é caso de cláusula exorbitante previsto na lei de licitação (art. 65) - ALTERAÇÃO UNILATERAL pela Administração: de forma qualitativa (alterar o projeto ou suas especificações) e de forma quantitativa ( acréscimo ou diminuição do valor do contrato em razão da dimensão ou quantidade do objeto).

    d) isso mesmo: Em regra - licitação ; exceção - casos de dispensa, por exemplo (taxativamente no art. 24; lei 8.666/93). O que não afasta a possibilidade de alteração unilateral? Ok - são os casos de cláusulas exorbitantes (art. 65 da lei 8.666/93).

    e) PODEM ser reincididos UNILATERALMENTE casos de inadimplência, interesse público ou caso fortuito e força maior); AMIGAVELMENTE (acordo entre as partes) e, por fim, JUDICIALMENTE, nos termos da legislação.

  • A questão aborda os contratos firmados pela Administração Pública para a aquisição de bens ou serviços. Vamos analisar cada uma das assertivas:

    Alternativa "a": Errada. Os contratos administrativos não são sempre precedidos de licitação, uma vez que, em determinadas situações, admite-se a contratação direta através de dispensa ou inexigibilidade de licitação.

    Alternativa "b": Errada. A rescisão unilateral é prerrogativa conferida ao ente público, que pode colocar fim ao contrato independentemente de consentimento do particular e sem a necessidade de decisão judicial.

    Alternativa "c": Errada. O art. 65, § 1º, da Lei 8.666/93 estabelece que "O contratado fica obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos ou supressões que se fizerem nas obras, serviços ou compras, até 25% (vinte e cinco por cento) do valor inicial atualizado do contrato, e, no caso particular de reforma de edifício ou de equipamento, até o limite de 50% (cinquenta por cento) para os seus acréscimos".

    Alternativa "d": Correta. Em regra os contratos administrativos são precedidos de licitação, com exceção das hipóteses de inexigibilidade e dispensa de licitação. Quanto à possibilidade de alteração do contrato administrativo, a Lei 8.666/93 estipula ser possível a alteração unilateral por parte da Administração Pública quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos e quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto.

    Alternativa "e": Errada. A Lei 8.666/93 prevê que o contrato administrativo pode ser rescindido em decorrência de vontade unilateral do Poder Público, por acordo das partes ou mediante decisão judicial.

    Gabarito do Professor: D
  • Acertei a questão... mas a letra B não tá errada!

  • b) permitem às partes a rescisão unilateral e administrativa, não cabendo, contudo, indenização ao particular caso este dê causa à extinção contratual. 

    A banca fez um joguete com a concordancia.

    A única parte que possui recisão UNILATERAL é a ADM PUBLICA. É prerrogativa conferida ao ente público, que pode colocar fim ao contrato independentemente de consentimento do particular e sem a necessidade de decisão judicial. O contrário não ocorre

  • Halysson TRT, não há erro algum de português na letra A. "Cujo" é um pronome relativo que pode ser precedido de preposição.

  • a) Art. 60 Paragrafo Unico. É nulo e de nenhum efeito o contrato verbal com a Administração, salvo o de pequenas compras e de pronto pagamento, assim entendidas aquelas de valor não superior a 5% do limite estabelecido no art. 23 II, alínea a desta Lei, feitas em regime de adiantamento.

    b) Art. 79. Rescisão do contrato pode ser: I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    c) Art. 65 II - por acordo das partes:

    a) quando conveniente a substituição da garantia de execução;

    b) quando necessária a modificação do regime de execução da obra ou serviço, bem como do modo de fornecimento, em face de verificação técnica da inaplicabilidade dos termos contratuais originários; 

    c) quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço; 

    d) para restabelecer a relação que as partes pactuaram inicialmente entre os encargos do contratado e a retribuição da administração para a justa remuneração da obra, serviço ou fornecimento, objetivando a manutenção do equilíbrio econômico-financeiro inicial do contrato, na hipótese de sobrevirem fatos imprevisíveis, ou previsíveis porém de conseqüências incalculáveis, retardadores ou impeditivos da execução do ajustado, ou, ainda, em caso de força maior, caso fortuito ou fato do príncipe, configurando álea econômica extraordinária e extracontratual.   

    d) Art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados com as devidas justificativas nos seguintes casos: Unilateralmente pela Administração

    e) Art. 79. Rescisão do contrato pode ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    II - amigável, por acordo entre as partes, reduzida a termo no processo da licitação, desde que haja conveniência para a Administração

    III - judicial, nos termos da legislação

    Gabarito: Letra C

  • Resolução:

    a) são sempre precedidos de licitação, em cujo edital são indicadas as regras e condições da execução do objeto.

    Na verdade, nem sempre os contratos administrativos firmados pela Administração Pública são precedidos de licitação. A depender do caso, pode haver contratação por dispensa, inexigibilidade ou, até mesmo, contratação verbal sem qualquer tipo de contrato formal.

    b) permitem às partes a rescisão unilateral e administrativa, não cabendo, contudo, indenização ao particular caso este dê causa à extinção contratual.

    Somente a Administração Pública pode rescindir um contrato unilateralmente, cabendo a ela indenizar o contratado conforme exemplificado na lei 8.666/93:

    "A nulidade não exonera a Administração do dever de indenizar o contratado pelo que este houver executado até a data em que ela for declarada e por outros prejuízos regularmente comprovados"

    c) exigem respeito às normas neles previstas, previamente constantes do edital de licitação, razão pela qual é necessário consenso das partes para implementação de alterações substanciais, como, por exemplo, de objeto.

    A Administração pode, quando desejar alterar o projeto ou as especificações deste (objeto), modificar o contrato sem o consenso do contratado.

    d) são, em regra, precedidos de procedimento licitatório, o que não afasta a possibilidade de alteração unilateral por parte da Administração pública.

    Exato. A Administração Pública contrata, em regra, através de procedimento licitatório e pode alterar seus contratos unilateralmente em determinados casos especificados em lei.

    e) devem ser rescindidos consensualmente pelas partes ou por decisão judicial, em razão do princípio da vinculação ao instrumento convocatório.

    A Administração tem o poder para rescindir os contratos unilateralmente em determinados casos, não sendo necessário, portanto, o consenso entre contratado e contratante.

    Fonte: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

    Qualquer erro, basta notificar-me no privado. Comento questões para melhor fixar os conteúdos. :)

  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

     

    ARTIGO 65.  Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

     

    I - unilateralmente pela Administração:

     

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

     

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

  • Essa palavras como sempre, nunca, apenas, imprescindível sempre ferrando com a vida do concurseiro rsrsrsrs!!!!!!

  • A - ERRADO

    Lei 8666/93, art. 2. As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    _____________________________

    B - ERRADO

    Lei 8666/93, art. 79. A rescisão do contrato poderá ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    _____________________________

    C - ERRADO

    Lei 8666/93, art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

    I - unilateralmente pela Administração:

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

    § 1 O contratado fica obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos ou supressões que se fizerem nas obras, serviços ou compras, até 25% (vinte e cinco por cento) do valor inicial atualizado do contrato, e, no caso particular de reforma de edifício ou de equipamento, até o limite de 50% (cinqüenta por cento) para os seus acréscimos.

    § 2 Nenhum acréscimo ou supressão poderá exceder os limites estabelecidos no parágrafo anterior, salvo:

    II - as supressões resultantes de acordo celebrado entre os contratantes.

    _________________________

    D - CERTO

    Lei 8666/93, art. 2º. As obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações, concessões, permissões e locações da Administração Pública, quando contratadas com terceiros, serão necessariamente precedidas de licitação, ressalvadas as hipóteses previstas nesta Lei.

    Lei 8666/93, art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:

    I - unilateralmente pela Administração:

    a) quando houver modificação do projeto ou das especificações, para melhor adequação técnica aos seus objetivos;

    b) quando necessária a modificação do valor contratual em decorrência de acréscimo ou diminuição quantitativa de seu objeto, nos limites permitidos por esta Lei;

    _________________________

    E - ERRADO

    Lei 8666/93, art. 79.  A rescisão do contrato poderá ser:

    I - determinada por ato unilateral e escrito da Administração, nos casos enumerados nos incisos I a XII e XVII do artigo anterior;

    II - amigável, por acordo entre as partes, reduzida a termo no processo da licitação, desde que haja conveniência para a Administração;

    III - judicial, nos termos da legislação;


ID
3018940
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

As motocicletas e motonetas destinadas ao transporte remunerado de mercadorias – motofrete – somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto:

I. Registro como veículo da categoria de carga.

II. Instalação de protetor de motor mata-cachorro, fixado no chassi do veículo, destinado a proteger o motor e a perna do condutor em caso de tombamento, nos termos de regulamentação do Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN).

III. Instalação de aparador de linha antena corta-pipa, nos termos de regulamentação do CONTRAN.

Está correto o que consta em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B 

     

    Criei um mnemônico para esse tópico, moto frete (segundo o CTB), lembre do 'barulho' que a moto faz: VRAMMMMMM

     

    Vistoria semestral

    Registro como veículo aluguel

    Antena corta-pipa

    Mata-cachorro 

     

    Vamos analisar um por um: 

     

    I. Registro como veículo da categoria de cargaERRADO, registro de ALUGUEL.

     

    II. Instalação de protetor de motor mata-cachorro, fixado no chassi do veículo, destinado a proteger o motor e a perna do condutor em caso de tombamento, nos termos de regulamentação do Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN).  CERTO (motor mata-cachorro), conforme previsão expressa no CTB

     

    III. Instalação de aparador de linha antena corta-pipa, nos termos de regulamentação do CONTRAN. CERTO

     

    Está correto o que consta em   II e III 


    GABARITO B

  • Registro como veículo da categoria de aluguel

  • Parabéns Lucas, muito boa a explicação.

  • Fundamento no art. 139-A do CTB.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro e da Resolução Contran 356/2010  que estabelece requisitos mínimos de segurança para o transporte remunerado de passageiros (mototáxi) e de cargas (motofrete) em motocicleta e motoneta.
     
    Pois bem, vamos analisar cada uma das assertivas propostas pela banca:
     
    I) INCORRETA. A Resolução 356/2010 exigem, em seu artigo 1º, caput,  que o veículo destinado ao serviço de motofrete sejam registrado na categoria aluguel. Além disso, um candidato atento perceberia que um veículo não poderia ser registrado como veículo da categoria carga, uma vez que somente a classificação quanto à espécie comporta os veículos de carga, art. 96 do CTB;
     
    II)  CORRETA. Essa é uma exigência feita pela Resolução 356/2010 em seu art. 2º, I. Portanto, os veículos destinados ao serviço de motofrete ou mototáxi deverão ter dispositivo de proteção para pernas e motor em caso de tombamento do veículo. Esse dispositivo é conhecido mata-cachorro, porém a Resolução não dá esse denominação;
     
    III) CORRETA.  Essa é uma exigência feita pela Resolução 356/2010 em seu art. 2º, II. Portanto, os veículos destinados ao serviço de motofrete ou mototáxi deverão ter dispositivo aparador de linha.
     
    Desta forma, única alternativa apresenta as assertivas corretas é a alternativa B.
     
     
    Gabarito da questão - alternativa B
  • Gabarito: B.

     

    O veículo deve ser registrado na categoria aluguel.

    Art. 139-A. As motocicletas e motonetas destinadas ao transporte remunerado de mercadorias – moto-frete – somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto:

    I – registro como veículo da categoria de aluguel;

    II – instalação de protetor de motor mata-cachorro, fixado no chassi do veículo, destinado a proteger o motor e a perna do condutor em caso de tombamento, nos termos de regulamentação do Conselho Nacional de Trânsito – Contran;

    III – instalação de aparador de linha antena corta-pipas, nos termos de regulamentação do Contran;

  • Para meus futuros colegas PRF, a título de revisão:

    A regra do TEC:

    TRAÇÃO = PRETA: Propulsão Humana, Reboque ou semirreboque, Elétrico, Tração animal e Automotor

    Espécie = TPM 3C: Tração, Passageiro, Misto, 3special, Carga, Coleção e Competição

    Categoria = O RAPA: Oficial, Representação Diplomática, Aluguel, Particular e Aprendizagem.

  • TRAÇÃO = PRETA: Propulsão Humana, Reboque ou semirreboque, Elétrico, Tração animal e Automotor

    Espécie = TPM 3C: Tração, Passageiro, Misto, 3special, Carga, Coleção e Competição

    Categoria = O RAPA: Oficial, Representação Diplomática, Aluguel, Particular e Aprendizagem.


ID
3018943
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

O registro dos tratores e demais aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria agrícola ou a executar trabalhos agrícolas será efetuado, sem ônus,

Alternativas
Comentários
  • O famoso MAPA (Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento) - GABARITO D

     

     

    Artigo 115 do CTB 


    § 4o-A.  Os tratores e demais aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria agrícola ou a executar trabalhos agrícolas, desde que facultados a transitar em via pública, são sujeitos ao registro único, sem ônus, em cadastro específico do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, acessível aos componentes do Sistema Nacional de Trânsito. 

  • Gabarito. D

    Art. 115. O veículo será identificado externamente por meio de placas dianteira e traseira, sendo esta lacrada em sua estrutura, obedecidas as especificações e modelos estabelecidos pelo CONTRAN.

    § 4-A. Os tratores e demais aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria agrícola ou a executar trabalhos agrícolas, desde que facultados a transitar em via pública, são sujeitos ao registro único, sem ônus, em cadastro específico do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, acessível aos componentes do Sistema Nacional de Trânsito.  

  • GAB:    

    Art. 115.

    § 4 Os aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria de qualquer natureza ou a executar trabalhos de construção ou de pavimentação são sujeitos ao registro na repartição competente, se transitarem em via pública, dispensados o licenciamento e o emplacamento.

    § 4-A. Os tratores e demais aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria agrícola ou a executar trabalhos agrícolasdesde que facultados a transitar em via pública, são sujeitos ao registro único, sem ônus, em cadastro específico do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, acessível aos componentes do Sistema Nacional de Trânsito. 

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Registro de Veículos.
     
    Segundo a regra do art.120 do CTB “Todo veículo automotor, elétrico, articulado, reboque ou semirreboque, deve ser registrado perante o órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, no Município de domicílio ou residência de seu proprietário”. Ocorre que para os tratores e demais aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria agrícola ou a executar trabalhos agrícolas há regra especial.
     
    Para esses veículos, desde que sejam facultados transitar em via pública, são sujeitos ao registro único, sem ônus, em cadastro específico do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento. Vejamos o art. 129-A do CTB.
     
    Art. 129-A. O registro dos tratores e demais aparelhos automotores destinados a puxar ou a arrastar maquinaria agrícola ou a executar trabalhos agrícolas será efetuado, sem ônus, pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, diretamente ou mediante convênio.
     

    Desta forma, caberá ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, diretamente ou mediante convênio, sem ônus, efetuar o registro desses veículos.
     
    Gabarito da questão - Alternativa D
  • O artigo 115, §4-A também responde a questão mas a fundamentação que mais se enquadra à redação da questão é o artigo 129-A.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018946
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Quanto à condução coletiva de escolares, considere:

I. Para a emissão da autorização, a ser emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, será exigida a inspeção anual para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança.

II. Para que veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares possam circular, a autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal deverá ser afixada na parte interna do veículo, em local visível, com inscrição da lotação permitida, sendo vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante.

III. O condutor de veículo destinado à condução de escolares não deve ter cometido nenhuma infração gravíssima ou ser reincidente em infrações médias e graves durante os 12 últimos meses.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • I. Para a emissão da autorização, a ser emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, será exigida a inspeção anual [SEMESTRAL] para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança.

    II. Para que veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares possam circular, a autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal deverá ser afixada na parte interna do veículo, em local visível, com inscrição da lotação permitida, sendo vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante.

    III. O condutor de veículo destinado à condução de escolares não deve ter cometido nenhuma infração gravíssima ou ser reincidente em infrações médias e graves [ou grave, ou ser reincidente em infrações médias] durante os 12 últimos meses.

    -----

    GAB (C).

  • Item I - a inspeção tem que ser SEMESTRAL Item II - ok Item III - gravíssima ou grave ou reincidente em infrações médias. Gabarito letra C
  • Art. 136. Os veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares SOMENTE poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto:

           I - registro como veículo de PASSAGEIROS;

           II - inspeção SEMESTRAL (6 meses) para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança;

         III - pintura de faixa horizontal na cor amarela, com 40 centímetros de largura, à meia altura, em toda a extensão das partes laterais e traseira da carroçaria, com o dístico ESCOLAR, em preto, sendo que, em caso de veículo de carroçaria pintada na cor amarela, as cores aqui indicadas devem ser invertidas;

           IV - equipamento registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo;

        V - lanternas de luz branca, fosca ou amarela dispostas nas extremidades da parte superior dianteira e lanternas de luz vermelha dispostas na extremidade superior da parte traseira;

           VI - cintos de segurança em número igual à lotação;

           VII - outros requisitos e equipamentos obrigatórios estabelecidos pelo CONTRAN.

    Art. 138. O condutor de veículo destinado à condução de escolares deve satisfazer os seguintes requisitos (COMULATIVOS):

    Þ   ter idade superior a 21 anos;

    Þ   ser habilitado na categoria D;

    Þ   não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima, ou ser reincidente em infrações médias durante os 12 últimos meses;

    Þ   ser aprovado em curso especializado, nos termos da regulamentação do CONTRAN.

    Þ   Para exercer sua atividade, o condutor deverá apresentar, previamente, certidão negativa do registro de distribuição criminal relativamente aos crimes de homicídio, roubo, estupro e corrupção de menores, renovável a cada 5 anos, junto ao órgão responsável pela respectiva concessão ou autorização (art. 329, CTB).

    GAB - C

  • I - CORREÇÃO no Art. 136, inciso II

    II - Art. 137

    III - CORREÇÃO no Art. 138, inciso IV

  • Art 137- CTB - A autorização a que se refere o Artigo anterior deverá ser afixada em local visível, com inscrição da lotação permitida, sendo vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante.

    item II a meu ver cabe anulação. Está conforme o artigo 137.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Condução de Escolares.
     
    O Código de Trânsito Brasileiro estabelece regras específicas para o transporte de escolares. Essas regras alcançam condutor e veículos e estão estabelecidas nos artigos 136, 137, 138 e 139. Assunto importante!
     
    Pois bem, vamos analisar cada uma das assertivas propostas pela banca:
     
    I) INCORRETA. O art. 136 determina os requisitos que o veículo deverá atender para emissão da autorização para condução de escolares. Uma dessas exigências é inspeção semestral para verificação dos equipamentos obrigatórios e de segurança. Observe que o erro da assertiva consiste em afirmar que a inspeção seria anual;
     
    II) CORRETA. O art. 137 determina que a autorização deverá está à vista e, para tanto, estabelece que deverá ser afixada na parte interna do veículo, em local visível, com inscrição da lotação permitida, sendo vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante.
     
    III) INCORRETA. O art. 138 estabelece as regras aplicáveis ao condutor de escolares. Portanto, o condutor deverá satisfazer alguns requisitos, entre eles: não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima, ou ser reincidente em infrações médias durante os doze últimos meses. Observe que o erro da assertiva consiste em afirmar que a reincidência não poderá se dá em infrações MÉDIAS.
     
    Portanto, única alternativa apresenta a assertiva corretas é a alternativa C.
     
    Gabarito da questão - Alternativa C
  • 14071 - Condutor de escolar não pode ser reincidente em gravíssima. Ou seja, pode ter 1 gravíssima, ainda. ;)

  • Questão desatualizada

    Art. 145..... III - não ter cometido mais de uma infração gravíssima nos últimos 12 (doze) meses

  • A questão não está desatualizada. Ela estava errada antes, e continua errada agora. Pode vir assim na prova e o gabarito seria Errado para o item III

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • OBSERVAÇÃO SOBRE A AFIRMATIVA III

    Em 2020 foi alterado o texto do artigo 138, na parte onde fala, justamente, sobre a afirmativa III dessa questão.

    A alteração diz:

    "IV- não ter cometido mais de uma infração gravíssima nos 12 (doze) últimos meses;"

    Fiquem atentos!

  • Não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima, ou ser reincidente em

    infrações médias durante os 12 últimos meses


ID
3018955
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, compete aos Conselhos Estaduais de Trânsito (CETRAN) e ao Conselho de Trânsito do Distrito Federal (CONTRANDIFE)

Alternativas
Comentários
  • A) ÓRGÃO OU ENTIDADE EXECUTIVO DE TRÂNSITO B) POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL C) JARI D) ÓRGÃO MÁXIMO EXECUTIVO DE TRÂNSITO E) CETRAN E CONTRANDIFE RESPOSTA CORRETA: E
  • A) O.E.E.T (Detran's) e Órgãos ou Entidades Executivos Rodoviários de Trânsito (O.E.E.R.T) implementam "...as medidas da Política Nacional de Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito."

  • LETRA E

    letra A - implementar as medidas da Política Nacional de Trânsito e de Educação de Trânsito.

    --> COMPETÊNCIA DA PRF

    OBS: implementar política nacional de transito + programa nacional de trânsito --> competência do DETRAN, EXC. TRANS. MUNICIPAL, DNIT, DER

    OBS: supervisão, coordenação e fiscalização da execução da política nacional de transito + programa nacional de trânsito --> competência do DENATRAN

    OBS: estabelecer normas da política nacional de transito --> competência do CONTRAN

    OBS: estabelecer diretrizes da política nacional de transito --> compete ao SNT

    letra B - efetuar levantamento de locais de acidentes de trânsito e dos serviços de atendimento, socorro e salvamento de vítimas. --> competência da PRF

    letra C - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos. --> competência da JARI

    letra D - supervisionar a implantação de projetos e programas relacionados com a engenharia, educação, administração, policiamento e fiscalização do trânsito e outros, visando à uniformidade de procedimento. --> competência do DENATRAN

    letra E - estimular e orientar a execução de campanhas educativas de trânsito.

    --> CORRETO

    Art. 14. Compete aos Conselhos Estaduais de Trânsito - CETRAN e ao Conselho de Trânsito do Distrito Federal -

    CONTRANDIFE:

    IV - estimular e orientar a execução de campanhas educativas de trânsito;

  • Pode procurar nas competências dos órgãos e entidades do SNT por "estimular e orientar",que só os Cetrans e Contrandife têm.

  • A - Art. 20: Compete à PRF: VIII - implementar as medidas da Política Nacional de Segurança e Educação de Trânsito; NAO CONFUNDIR COM O Art. 21: Compete aos órgãos e entidades executivos rodoviários da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: X - implementar as medidas da Política Nacional de Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito;

    B - Art. 20: Compete à PRF: IV - efetuar levantamento dos locais de acidentes de trânsito e dos serviços de atendimento, socorro e salvamento de vítimas;

    C - Art. 17: Compete às JARI: III - encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam sistematicamente.

    D - Art. 19: Compete ao órgão máximo executivo de trânsito da União: supervisionar a implantação de projetos e programas relacionados com a engenharia, educação, administração, policiamento e fiscalização do trânsito e outros, visando à uniformidade de procedimento;

    E - Art. 14: Compete aos Conselhos Estaduais de Trânsito CETRAN e CONTRANDIFE: IV - estimular e orientar a execução de campanhas educativas de trânsito;

  • Guerreiros,

    A alternativa "A" NÃO é competência da PRF. Atenção!

    Art. 20. Compete à Polícia Rodoviária Federal, no âmbito das rodovias e estradas federais:

    VIII - implementar as medidas da Política Nacional de Segurança e Educação de Trânsito;

    A meu ver, o que houve nessa alternativa, foi que o avaliador mesclou uma compertência de órgãos executivos de trânsito/executivos rodoviários com uma competência da PRF. Ou seja, a referida alternativa, é competência de ninguém!

    TMJ!

  • A banca exigiu conhecimentos sobre as competências do órgãos integrantes do Sistema Nacional de Trânsito.
     
    As competências dos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Trânsito estão descritas do art. 7 ao 25 do CTB. A banca queria saber sobre as competências dos Conselhos Estaduais de Trânsito (CETRAN) e ao Conselho de Trânsito do Distrito Federal (CONTRANDIFE), que estão determinadas no artigo 14.
     
    Vamos analisar cada uma das alternativa e apontar a qual órgão pertence cada competência.
     
    A) INCORRETA - Isso compete à Polícia Rodoviária Federal;
     
    B) INCORRETA - Competência da  Polícia Rodoviária Federal;
     
    C) INCORRETA - Competência das JARI - Junta Administrativas de Recurso de Infração;
     
    D) INCORRETA - Isso compete ao órgão máximo executivo de trânsito da União;
     
    E) CORRETA - Caberá aos  Conselhos Estaduais de Trânsito (CETRAN) e ao Conselho de Trânsito do Distrito Federal (CONTRANDIFE) estimular e orientar a execução de campanhas educativas de trânsito, conforme art. 14, IV.
     
    Gabarito da questão - Alternativa E
  • tenho RAIVA dessas questões de competência

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018958
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Onde não existe sinalização regulamentadora, a velocidade máxima nas vias urbanas será de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    Vias urbanas: TA86CL43

    Vias rurais: ROES (rodovias e estradas)

    T8: Trânsito Rápido 80km

    A6: Vias arteriais 60km

    C4: Vias coletoras 40km

    L3: Vias locais 30km

     

  • Art. 61. A velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização, obedecidas suas características técnicas e as condições de trânsito.

            § 1º Onde não existir sinalização regulamentadora, a velocidade máxima será de:

            I - nas vias urbanas:

            a) oitenta quilômetros por hora, nas vias de trânsito rápido:

            b) sessenta quilômetros por hora, nas vias arteriais;

            c) quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras;

            d) trinta quilômetros por hora, nas vias locais;

  • Gabarito Letra: A

    Onde não existe sinalização regulamentadora, a velocidade máxima nas vias urbanas será de:

    80 km/h nas vias de trânsito rápido;

    60 km/h nas vias arteriais;

    40 km/h nas vias coletoras;

    30 km/h nas vias locais.

  •     Art. 60. As vias abertas à circulação, de acordo com sua utilização, classificam-se em:

           I - vias urbanas:

           a) via de trânsito rápido; (80 km/h)

           b) via arterial; (60 km/h)

           c) via coletora; (40 km/h)

           d) via local; (30 km/h)

           II - vias rurais:

           a) rodovias;

           b) estradas.

    GAB - A

  • T - 80km/h

    A - 60km/h

    C - 40km/h

    L - 30km/h

    *grava pensando na palavra TALCO

    *diminui as velocidades -20 (80-20=60-20=40) e a última -10

  • A questão exigiu do candidato conhecimento sobre regulamentação de velocidade das vias. O CTB estabelece que a velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização. Onde não houver sinalização, o Código determina a velocidade máxima conforme o tipo de via e espécie de veículo (art. 61, §1º).
     
    Nas vias urbanas, o limite de velocidade máxima estabelecido será de acordo com a classificação da via. Portanto, conforme o CTB, os limites são esses:
     
    80 km/h - oitenta quilômetros por hora, nas vias de trânsito rápido:
    60 km/h - sessenta quilômetros por hora, nas vias arteriais;
    40 km/h - quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras;
    30 km/h - trinta quilômetros por hora, nas vias locais;

     
    Pois bem,  a única alternativa que atende os limites apresentados acima é a alternativa A.
     
    Gabarito da questão - Alternativa A
     
  • Gabarito Alternativa (A)

    RESUMO

    VIAS URBANAS:

    TRÂNSITO RÁPIDO: 80 km/h

    ARTERIAL: 60 km/h, com semáforo, com cruzamento, com acesso a lote lindeiro, com passagem de pedestres

    COLETORA: 40 km/h, com semáforo, com cruzamento, com acesso a lote lindeiro, com passagem de pedestres

    LOCAL: 30 km/h,com cruzamento, com acesso a lote lindeiro, com passagem de pedestres

    .

    VIAS RURAIS:

    a) RODOVIA

    a1) Pista Simples: 100 km/h (automóvel, camioneta, motocicleta); 90 km/h (demais veículos)

    a2) Pista Dupla: 110 km/h (automóvel, camioneta, motocicleta); 90 km/h (demais veículos)

    b) ESTRADAS: 60 km/h

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Muito importante saber os conceitos, vou deixar apenas o trecho que memorizei para diferenciar elas:

    -VIA DE TRÂNSITO RÁPIDO - aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível.

    -VIA ARTERIAL - aquela caracterizada por interseções em nível

    -VIA COLETORA - aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito

    -VIA LOCAL não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas.

          

    -VIA RURAL - estradas e rodovias.

           

    -VIA URBANA - ruas, avenidas, vielas, ou caminhos e similares abertos à circulação pública, situados na área urbana, caracterizados principalmente por possuírem imóveis edificados ao longo de sua extensão.

  • GAB A

    ► Vias Urbanas ➡️ TR.A.CO.LO

    TR- Trânsito Rápido 80 km/h

    A- Arterial 60 km/h

    CO- Coletora 40 km/h

    LO- Local 30 km/h

    Fonte:@Daniel Martins

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018961
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via, a velocidade mínima em uma via, que deve ser aplicada aos veículos que nela trafegam, NÃO

Alternativas
Comentários
  • ASSERTIVA LETRA C

    Segundo o ctb:

       Art. 62. A velocidade mínima não poderá ser inferior à metade da velocidade máxima estabelecida, respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via.

  • C) Não poderá ser inferior à metade da velocidade máxima estabelecida, respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via.

  • essa banca é a pior...

  • que ridiculo esse erro.

  • Correta Letra: C

    A velocidade mínima em uma via não pode ser inferior à metade da velocidade máxima estabelecida.

  • Art. 62. A velocidade mínima não poderá ser inferior à metade da velocidade máxima estabelecida, respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via.

    Velocidade Mínima Permitida = Velocidade Máxima / 2

    BASICAMENTE É ISSO RSRSR

    GAB - C

  • gab errado caso o condutor trafegue na faixa da direita ele pode andar com a velocidade inferior a metade.

  • A questão exigiu do candidato conhecimento sobre regulamentação de velocidade das vias. O CTB estabelece que a velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização. Onde não houver sinalização, o Código determina a velocidade máxima, conforme o tipo de via e espécie de veículo (art. 61, §1º).
     
    Nas vias urbanas e rurais, o limite de velocidade máxima estabelecido será de acordo com a classificação da via e, no casos das vias rurais, conforme a espécie do veículo. Portanto, conforme o CTB, os limites são esses:
     
    Vias Urbanas:
    80 km/h - oitenta quilômetros por hora, nas vias de trânsito rápido:
    60 km/h - sessenta quilômetros por hora, nas vias arteriais;
    40 km/h - quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras;
    30 km/h - trinta quilômetros por hora, nas vias locais;
     

    Vias Rurais:
    1) rodovias de pista dupla
    1.1. 110 km/h (cento e dez quilômetros por hora) para automóveis, camionetas e motocicletas;
    1.2. 90 km/h (noventa quilômetros por hora) para os demais veículos

    2) rodovias de pista simples
    2.1. 110 km/h (cento e dez quilômetros por hora) para automóveis, camionetas e motocicletas;
    2.2. 90 km/h (noventa quilômetros por hora) para os demais veículos

    3) Estradas 60 km/h
     
    Portanto, esse são os limites máximos onde não houve sinalização. Porém, questão exigiu uma regra importante sobre o assunto que  está contida no art. 62 “ velocidade mínima não poderá ser inferior à metade da velocidade máxima estabelecida, respeitadas as condições operacionais de trânsito e da via”
     
    Diante disso, vamos à análise da questão.
     
    A alternativa correta é a alternativa C. A banca exigiu o conhecimento literal do art. 62. Além disso, as outras alternativas apresentadas continham erros simples, sem maiores dificuldades.
     
    Gabarito da questão - Alternativa C

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • Para quem está reclamando: leiam o CTB Art. 62. A questão apenas não falou a posição do veículo.


ID
3018964
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

A sinalização terá a seguinte ordem de prevalência:

Alternativas
Comentários
  • Todo condutor deve saber que a ordem de prevalência da sinalização obedece a seguinte regra

    sinalização terá a seguinte ordem de prevalência: I - as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais; II - as indicações do semáforo sobre os demais sinais; III - as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.

  • GABARITO LETRA A

    ORDEM DE PREVALÊNCIA

    Código de Trânsito Brasileiro (CTB), Lei n.º 9.503/1997

     Art. 89. A sinalização terá a seguinte ordem de prevalência:

     I - as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais;

     II - as indicações do semáforo sobre os demais sinais;

     III - as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.

    ORDEM SEM SINAL é DEMAIS (Bizu: Concurseiro Ômega) 27/07/2019

     

    HIERARQUIA

    ORDENS dos agentes de trânsito;

    2º indicações de SEMáforo;

    3º indicações de SINAIS;

    DEMAIS normas de trânsito.

    _____________________________

    O que queremos? Tomar posse.

    E quando queremos? É irrelevante.

  • ASESINO (ORDEM DE PREVALÊNCIA)

    A - agente

    SE - semáforo

    SI - sinais

    NO - normas

    Fonte:qconcursos

    "Não existe fracasso no erro. O fracasso está na desistência" - Mario Sergio Cortella.

  • Art. 89. A sinalização terá a seguinte ordem de prevalência:

           I - as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais;

           II - as indicações do semáforo sobre os demais sinais;

           III - as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.

    GAB - A

  •  A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Sinalização de trânsito.
     
    Sinalização é assunto muito cobrado em prova de legislação de trânsito. É importante que o candidato estude todo capítulo VII do CTB, geralmente, as questões cobram a literalidade desses artigos.
     
    É o que ocorre aqui. A banca questionou sobre a ordem de prevalência da sinalização de trânsito. Cabe ao art. 89 essa organização. Veja:
    Art. 89. A sinalização terá a seguinte ordem de prevalência:
    I - as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais;
    II - as indicações do semáforo sobre os demais sinais;
    III - as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.

     
    Vejamos as alternativas:
     
    A) CORRETA - É a regra do inciso I. Portanto, as ordens do agente de trânsito terão prevalência sobre as normas de circulação e outros sinais;
     
    B) INCORRETA - A banca inverteu a ordem do inciso II. Na verdade, as indicações do semáforo terão prevalência sobre os demais sinais, inclusive os sonoros.
     
    C) INCORRETA -  A banca inverteu a ordem do inciso III. Na verdade,as indicações dos sinais  terão prevalência sobre as demais normas de trânsito.
     
    D) INCORRETA - As as demais normas de trânsito têm prevalência sobre tudo.
     
    E) INCORRETA - A banca inverteu a ordem do inciso II. Na verdade, as indicações do semáforo terão prevalência sobre os demais sinais, inclusive dispositivos auxiliar.
     
     
    Gabarito da questão - Alternativa A
  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018967
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

No que diz respeito à classificação prevista no Código de Trânsito Brasileiro (CTB), os veículos classificam-se quanto à espécie em: de passageiros, de carga, misto, de competição, de tração, especial e

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : D

     

     

      Art. 96. Os veículos classificam-se em:

     

    II - quanto à espécie

     

    g) de coleção;

  • Tração (TAPHAREL): Tração Animal; Propulsão Humana; Automotor; Reboque e Semirreboque; ELétrico.

    Espécie (PT EM CCC): Passageiro; Tração; Especial; Misto; Carga; Competição; Coleção.

    Categoria (O RAPA): Oficial; Representação internacional; Aprendizagem; Particular; Aluguel.

  • A categoria é uma Aprendizagem Particular que só pode ser Alugada mediante Representação Oficial.

  • A de propulsão humana.(TRAÇÃO)

    B oficial.(CATEGORIA)

    C de aprendizagem.(CATEGORIA)

    D de coleção.(ESPÉCIE)

    E particular.(CATEGORIA)

  • Decoreba quanto à ESPÉCIE

     

    ''COM COCA E MISTO ? TRAPASSA''

     

    COMpetição, COleção, CArga, Especial, MISTO, TRAção e PASSAgeiro

    Bons estudos!

  • CAPÍTULO IX

    DOS VEÍCULOS

    Seção I

    Disposições Gerais

           Art. 96. Os veículos classificam-se em:

           I - quanto à tração:

           a) automotor;

           b) elétrico;

           c) de propulsão humana;

           d) de tração animal;

           e) reboque ou semi-reboque;

          

        II - quanto à espécie:

           a) de passageiros:

           1 - bicicleta;

           2 - ciclomotor;

           3 - motoneta;

           4 - motocicleta;

           5 - triciclo;

           6 - quadriciclo;

           7 - automóvel;

           8 - microônibus;

           9 - ônibus;

           10 - bonde;

           11 - reboque ou semi-reboque;

           12 - charrete;

           b) de carga:

           1 - motoneta;

           2 - motocicleta;

           3 - triciclo;

           4 - quadriciclo;

           5 - caminhonete;

           6 - caminhão;

           7 - reboque ou semi-reboque;

           8 - carroça;

           9 - carro-de-mão;

           c) misto:

           1 - camioneta;

           2 - utilitário;

           3 - outros;

           d) de competição;

           e) de tração:

           1 - caminhão-trator;

           2 - trator de rodas;

           3 - trator de esteiras;

           4 - trator misto;

           f) especial;

           g) de coleção;

           III - quanto à categoria:

          a) oficial;

    b) de representação diplomática, de repartições consulares de carreira ou organismos internacionais acreditados junto ao Governo brasileiro;

           c) particular;

           d) de aluguel;

           e) de aprendizagem.

    GAB - D

  • P T C C C E M: MARCA DE METRALHADORA COM 3 CARREGADORES

    PASSAGEIRO, TRAÇÃO, CARGA, COLEÇÃO, COMPETIÇÃO, ESPECIAL, MISTO

    GABARITO D.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Classificação dos veículos.
     
    Classificação dos veículos é assunto muito cobrado em prova de legislação de trânsito. É importante que o candidato estude todo capítulo IX do CTB, geralmente, as questões cobram a literalidade desses artigos.
     
    O Código de Trânsito Brasileiro, em seu art. 96, faz a classificação do veículos quanto à tração, quanto à categoria e quanto à espécie. Essa última classificação subdivide-se em veículos de passageiros, de carga,  misto, de competição, de tração, especial e veículo de coleção.
     
    Diante do exposto, vamos à análise da questão.
     
    A banca exigiu o candidato conhece a classificação do veículo quanto à espécie.
     
    A) INCORRETA - A propulsão humana é classificação que o veículo recebe quanto à tração;
     
    B) INCORRETA - Oficial é classificação quanto à categoria do veículo;
     
    C) INCORRETA - De aprendizagem é classificação quanto à categoria do veículo;
     
    D) CORRETA - De coleção  é classificação quanto à ESPÉCIE do veículo;
     
    E) INCORRETA - Particular   é classificação quanto à categoria do veículo.
     
    Gabarito da questão - alternativa D
  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • PT CCC EM salva sempre!

    ;)


ID
3018970
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

No caso de transferência de propriedade, o prazo para o proprietário do veículo automotor adotar as providências necessárias à efetivação da expedição do novo Certificado de Registro de Veículo é de ...I... dias. No caso de transferência de domicílio ou residência no mesmo município, o proprietário do veículo comunicará o novo endereço em um prazo de ...II... dias e aguardará o novo licenciamento para alterar o Certificado de Licenciamento Anual.

Preenche corretamente as lacunas I e II o que consta, respectivamente, em 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

  • Art. 123. Será obrigatória a expedição de novo Certificado de Registro de Veículo quando:

             I - for transferida a propriedade;

            II - o proprietário mudar o Município de domicílio ou residência;

     § 1º No caso de transferência de propriedade, o prazo para o proprietário adotar as providências necessárias à efetivação da expedição do novo Certificado de Registro de Veículo é de 30 dias, sendo que nos demais casos as providências deverão ser imediatas.

    § 2º No caso de transferência de domicílio ou residência no mesmo Município, o proprietário comunicará o novo endereço num prazo de 30 dias e aguardará o novo licenciamento para alterar o Certificado de Licenciamento Anual.

    Gabarito: letra B

  • Letra B

    Documento novo do veículo, ou 2° via [Órgão estadual FATURANDO]

    30 dias.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Registro de veículos.
     
    Registro de veículos é assunto muito cobrado em prova de legislação de trânsito. É importante que o candidato estude todo capítulo XI do CTB, geralmente, as questões cobram a literalidade desses artigos.
     
    A questão abordou os prazos dados pelo CTB para emissão de um novo registro nos casos de transferência de propriedade, residência ou domicílio. O art 123 determina que será obrigatória a expedição de novo Certificado de Registro de Veículo quando  I - for transferida a propriedade; II - o proprietário mudar o Município de domicílio ou residência; III - for alterada qualquer característica do veículo; IV - houver mudança de categoria.
     
    Pois bem, o §1º do art. 123, diz que o prazo para expedição de novo registro, em caso de transferência de propriedade, será de 30 dias. Já, no caso de mudança de residência ou domicílio, o prazo o proprietário comunicar o novo endereço também será de 30 dias.
     
    Portanto, a única alternativa que complete fielmente o texto do enunciado é a alternativa B, sendo esta nossa resposta correta.
     
    Gabarito da questão - Alternativa B
  • Art. 123 Será obrigatória a expedição de novo CRV quando:

    >>> Transferência de propriedade;

    >>> Mudança de domicílio/residência;

    >>> Alteração das características do veículo; (cor do carro, por exemplo)

    >>> Mudança de categoria (oficial; representação; aprendizagem; particular; aluguel)

    §1º No caso de transferência de propriedade, o prazo para o proprietário adotar as providências necessárias à efetivação do novo CRV é de trinta dias, sendo que nos demais casos as providências deverão ser imediatas.

    §2º No caso de transferência de domicílio/residência no mesmo município, o proprietário comunicará o novo endereço num prazo de trinta dias e aguardará o novo licenciamento para alterar o certificado de licenciamento anual.

    Art. 134 do CTB – No caso de transferência de propriedade, expirado o prazo de 30 dias sem que o novo proprietário tenha tomado as providências necessárias à efetivação da expedição do novo CRV, o antigo proprietário deverá encaminhar ao órgão executivo de trânsito dos estados ou do DF, no prazo de 60 dias, cópia autenticada do comprovante de transferência de propriedade, devidamente assinado e datado, sob pena de ter que responsabilizar solidariamente pelas penalidades impostas e suas reincidências até a data da comunicação.

  • ATENÇÃO: Nova redação promovida pela Lei nº 14.071/20

    Comunicação de transferência da propriedade do veículo (CTB, arts. 134 e 233)

    Agora, o CTB passa a ter a seguinte redação:

    Art. 134. No caso de transferência de propriedade, expirado o prazo previsto no § 1º do art. 123 deste Código (30 dias) sem que o novo proprietário tenha tomado as providências necessárias à efetivação da expedição do novo Certificado de Registro de Veículo, o antigo proprietário deverá encaminhar ao órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, no prazo de 60 (sessenta) dias, cópia autenticada do comprovante de transferência de propriedade, devidamente assinado e datado, sob pena de ter que se responsabilizar solidariamente pelas penalidades impostas e suas reincidências até a data da comunicação.

    Parágrafo único. O comprovante de transferência de propriedade de que trata o caput deste artigo poderá ser substituído por documento eletrônico com assinatura eletrônica válida, na forma regulamentada pelo Contran.”

    Neste caso, verifica-se o aumento do prazo, que antes era de 30, agora são 60 dias para a comunicação de venda, e abre a regulamentação para que os processos sejam eletrônicos em consonância com a busca de eficiência da administração pública.

    Também houve ajuste no artigo 233 que trata da infração propriamente dita. Houve diminuição da pontuação e consequentemente do valor da conhecida multa quando o cidadão não conclui o procedimento de transferência dentro do prazo legal junto ao Detran. Agora é infração média (antes era grave).

  • CTB, Art. 123. Será obrigatória a expedição de novo Certificado de Registro de Veículo quando:

    I - For transferida a propriedade;

    II - O proprietário mudar o Município de domicílio ou residência;

    III - For alterada qualquer característica do veículo;

    IV - Houver mudança de categoria.

    § 1º No caso de transferência de propriedade, o prazo para o proprietário adotar as providências necessárias à efetivação da expedição do novo Certificado de Registro de Veículo é de trinta dias [30 dias], sendo que nos demais casos as providências deverão ser imediatas.

    § 2º No caso de transferência de domicílio ou residência no mesmo Município, o proprietário comunicará o novo endereço num prazo de trinta dias [30 dias] e aguardará o novo licenciamento para alterar o Certificado de Licenciamento Anual.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018973
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Com relação às Normas Gerais de Circulação e Conduta, especificamente quanto às bicicletas e ciclomotores, considere:

I. Desde que autorizado e devidamente sinalizado pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via, será permitida a circulação de bicicletas nos passeios.

II. A autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via poderá autorizar a circulação de bicicletas no sentido contrário ao fluxo dos veículos automotores, desde que o trecho esteja dotado de ciclofaixa.

III. Os ciclomotores devem ser conduzidos pela direita da pista de rolamento, preferencialmente no centro da faixa mais à direita ou no bordo direito da pista, sempre que não houver acostamento ou faixa própria a eles destinada, liberada a sua circulação em quaisquer vias urbanas e proibida a sua circulação sobre as calçadas das vias urbanas.

IV. Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, a circulação de bicicletas deverá ocorrer nos bordos da pista de rolamento em sentido contrário de circulação regulamentado para a via, com preferência sobre os veículos automotores.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    I - artigo 59, caput, CTB: Desde que autorizado e devidamente sinalizado pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via, será permitida a circulação de bicicletas nos passeios. CORRETA

    II - artigo 58, parágrafo único, CTB: A autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via poderá autorizar a circulação de bicicletas no sentido contrário ao fluxo dos veículos automotores, desde que dotado o trecho com ciclofaixa. CORRETA

    III - artigo 57, caput, CTB: Os ciclomotores devem ser conduzidos pela direita da pista de rolamento, preferencialmente no centro da faixa à direita ou no bordo direito da pista sempre que não houver acostamento ou faixa própria a eles destinada, proibida a sua circulação nas vias de trânsito rápido e sobre as calçadas das vias urbanas. ERRADA

    IV - artigo 58, caput, CTB: Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, a circulação de bicicletas deverá ocorrer, quando não houver ciclovia, ciclofaixa, ou acostamento, ou quando não for possível a utilização destes, nos bordos da pista de rolamento, no mesmo sentido de circulação regulamentado para a via, com preferência sobre os veículos automotores. ERRADA

  • I - Art. 59 II - Art. 58 parágrafo único III - Art. 57 IV - Art. 58
  • Proibida a circulação dos ciclomotores nas rodovias e nas vias de transito rápido.

  • Ciclofaixa - parte da pista de rolamento destinada à circulação exclusiva de ciclos, delimitada por sinalização específica.

    Ciclovia - pista própria destinada à circulação de ciclos, separada fisicamente do tráfego comum.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Norma de Circulação e Conduta.
     
    Para responder a questão e pontuar, o candidato deveria conhecer as regras de circulação que se aplicam aos veículos bicicletas e ciclomotores.
     
    Logo, vamos analisar cada uma das assertivas apresentadas pela FCC.
     
    I) CORRETA. Será possível o trânsito de bicicletas sobre o passeio, desde que autorizado e devidamente sinalizado - Art. 59;
     
    II) CORRETA - A regra para o trânsito de bicicletas é no mesmo sentido de circulação da via, desde que não haja ciclovia, ciclofaixa, ou acostamento, ou quando não for possível a utilização destes, em vias urbanas e nas rurais de pista dupla. Todavia, a autoridade de trânsito poderá autorizar a circulação de bicicletas no sentido contrário ao fluxo dos veículos automotores, desde que dotado o trecho com ciclofaixa - art. 58, §único
     
    III) INCORRETA - A assertiva está quase perfeita. De fato, os ciclomotores devem ser conduzidos pela direita da pista de rolamento, preferencialmente no centro da faixa mais à direita ou no bordo direito da pista sempre que não houver acostamento ou faixa própria a eles destinada, PORÉM é PROIBIDA  sua circulação nas vias de trânsito rápido e sobre as calçadas das vias urbanas
     
    IV) INCORRETA. Outra pegadinha da banca. Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, a circulação de bicicletas deverá ocorrer nos bordos da pista de rolamento, TODAVIA no mesmo sentido de circulação regulamentado para a via.
     
    Desta forma, a única alternativa que apresenta exclusivamente as assertivas corretas é a alternativa E.
     
    Gabarito da questão - Alternativa E
  • LEMBREM! OS CICLOMOTORES NÃO PODEM CIRCULAR NAS VIAS DE TRÂNSITO RÁPIDO E NAS CALÇADAS DAS VIAS URBANAS

    PRF, VAMOS NESSA! <3

  • Para decorar a diferença de ciclofaixa e ciclovia, gravei que a ciclofaixa é mais uma faixa da pista que é destinada para as bicicletas. Já a ciclovia é como uma nova via, então fica separada, normalmente em regiões litorâneas, é um pouco mais alta que a pista de rolamento e fica ao lado do passeio.

    É importante lembrar, também, que o CTB considera a bicicleta (quanto a espécie) veículo de passeio e (quanto a tração) de tração humana, por isso quando circular na pista de rolamente deve seguir o mesmo sentido dos demais veículos, sendo proibido transitar na contramão, mas se existir ciclofaixa pode transitar em qualquer sentido.

  • I - artigo 59, caput, CTB: Desde que autorizado e devidamente sinalizado pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via, será permitida a circulação de bicicletas nos passeios. (C)

    II - artigo 58, parágrafo único, CTB: A autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via poderá autorizar a circulação de bicicletas no sentido contrário ao fluxo dos veículos automotores, desde que dotado o trecho com ciclofaixa(C)

    >> Ciclofaixa: faixa da pista que é destinada para as bicicletas.

    >> Ciclovia: nova via.

    III - artigo 57, caput, CTB: Os ciclomotores devem ser conduzidos pela direita da pista de rolamento, preferencialmente no centro da faixa à direita ou no bordo direito da pista sempre que não houver acostamento ou faixa própria a eles destinada, proibida a sua circulação nas vias de trânsito rápido e sobre as calçadas das vias urbanas. (E)

    IV - artigo 58, caput, CTB: Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, a circulação de bicicletas deverá ocorrer, quando não houver ciclovia, ciclofaixa, ou acostamento, ou quando não for possível a utilização destes, nos bordos da pista de rolamento, no mesmo sentido de circulação regulamentado para a via, com preferência sobre os veículos automotores. (E)        

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • III) INCORRETA - A assertiva está quase perfeita. De fato, os ciclomotores devem ser conduzidos pela direita da pista de rolamento, preferencialmente no centro da faixa mais à direita ou no bordo direito da pista sempre que não houver acostamento ou faixa própria a eles destinada, PORÉM é PROIBIDA sua circulação nas vias de trânsito rápido e sobre as calçadas das vias urbanas

    Roberto Wanderley (PRF)


ID
3018976
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Segundo a Resolução 292 do CONTRAN, para modificação de um Automóvel de passageiro para coleção, exige-se:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

  • Como o carro vai ficar parado e não poderá mais circular em vias, não será necessário o certificado de Segurança Veicular, mas apenas o Certificado de Originalidade do Veículo. Pois para se tornar um veículo de coleção suas peças e características devem ser originais.
  • As Exigências para as Modificações Permitidas constam no ANEXO da Resolução 292/2008.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca da Resolução do Contran 292/2008, que Dispõe sobre modificações de veículos previstas nos arts. 98 e 106 do CTB.
     
    Para responder a questão e pontuar, o candidato deveria conhecer as exigências quando da modificação Automóvel de passageiro para coleção.
     
    O art. 2º da Resolução diz que As modificações permitidas em veículos, bem como a exigência para cada modificação e a nova classificação dos veículos após modificados, quanto ao tipo/espécie e carroçaria, para fins de registro e emissão de CRV/CRLV, constam no Anexo desta Resolução. Portanto, é no anexo que encontraremos nossa resposta.
     
    Portanto, conforme o Anexo da Resolução 292/2008, a modificação de um automóvel, classificado como veículo  passageiro para  veículo de coleção é exigido o COVC - Certificado de Originalidade de Veículo de Coleção.
     
    Desta forma, a única alternativa que apresenta a resposta correta é alternativa D.
     
    Gabarito da questão - Alternativa D.

  • Atualização lei. 14.071/20

    VEÍCULO DE COLEÇÃO: Veículo fabricado há mais de 30 (trinta) anos, original ou modificado, que possui valor histórico próprio.

    Deus é fiel, amigo!!!


ID
3018979
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Quanto ao transporte de menores de 10 anos e à utilização do dispositivo de retenção para transporte de crianças em veículos, considere:

I. Excepcionalmente, nos veículos dotados exclusivamente de banco dianteiro, o transporte de crianças com até dez anos de idade poderá ser realizado neste banco, utilizando-se sempre o dispositivo de retenção adequado ao peso e altura da criança.

II. As exigências relativas ao sistema de retenção, no transporte de crianças com até sete anos e meio de idade, não se aplicam aos veículos de transporte coletivo, aos de aluguel, aos de transporte autônomo de passageiro (táxi), aos veículos escolares e aos demais veículos com peso bruto total superior a 3,5 t.

III. Na hipótese de a quantidade de crianças com idade inferior a dez anos exceder a capacidade de lotação do banco traseiro, será admitido o transporte daquela de maior estatura no banco dianteiro, utilizando o cinto de segurança do veículo ou dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura.

Está correto o que consta em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C

  • No item III: "o transporte daquela de maior estatura no banco dianteiro"

    Não caiu essa parte?

  • Ao meu ver, questao III desatualizada.

  • No item III- RESOLUÇÃO Nº 391 

    Art. 2º O artigo 2º da Resolução nº 277, de 28 de maio de 2008, passa a vigorar com a seguinte redação:

    “Art. 2º O transporte de criança com idade inferior a dez anos poderá ser realizado no banco dianteiro do veículo, com o uso do dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura, nas seguintes situações:

    I – quando o veículo for dotado exclusivamente deste banco;

    II – quando a quantidade de crianças com esta idade exceder a lotação do banco traseiro;

    III – quando o veículo for dotado originalmente (fabricado) de cintos de segurança subabdominais (dois pontos) nos bancos traseiros.

    Parágrafo único. Excepcionalmente, as crianças com idade superior a quatro anos e inferior a sete anos e meio poderão ser transportadas utilizando cinto de segurança de dois pontos sem o dispositivo denominado “assento de elevação”, nos bancos traseiros, quando o veículo for dotado originalmente destes cintos.” 

  • III- Na hipótese de a quantidade de crianças com idade inferior a dez anos exceder a capacidade de lotação do banco traseiro, será admitido o transporte daquela de maior estatura no banco dianteiro, utilizando o cinto de segurança do veículo ou dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura.

    A questão é de 2019.

    A nova lei diz que QUALQUER UMA DAS CRIANÇAS, nesta hipótese, pode ir no banco dianteiro.

  • Em 15/09/2019, às 13:02:34, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 05/09/2019, às 09:49:21, você respondeu a opção C.Certa!

    E em 10 dias td muda.... Avante...

  • O advérbio "SEMPRE" no item I torna a assertiva errada, eis que crianças a partir de sete anos e meio até dez anos necessitam utilizar apenas cinto de segurança (Anexo da Resolução 277/2008).

    Assim, acredito que a alternativa correta deveria ser a letra A.

  • Essa questão estar desatualizada.

  • Analisando item por item

    I. Excepcionalmente, nos veículos dotados exclusivamente de banco dianteiro, o transporte de crianças com até dez anos de idade poderá ser realizado neste banco, utilizando-se sempre o dispositivo de retenção adequado ao peso e altura da criança. 

    Até 10 é a mesma coisa que <= a 10

    Ao olhar o art. 2º da resolução 277/08 vemos que Art. 2º O transporte de criança com idade inferior a dez anos poderá ser realizado no banco dianteiro do veículo, com o uso do dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura, nas seguintes situações:

    I - quando o veículo for dotado exclusivamente deste banco

    Logo, o item I está errado pois o texto legal dispõe sobre crianças que possuem idade inferior a 10 (< que 10)

    II. As exigências relativas ao sistema de retenção, no transporte de crianças com até sete anos e meio de idade, não se aplicam aos veículos de transporte coletivo, aos de aluguel, aos de transporte autônomo de passageiro (táxi), aos veículos escolares e aos demais veículos com peso bruto total superior a 3,5 t. 

    Item II certo conforme art. 2, parag. 3

    III. Na hipótese de a quantidade de crianças com idade inferior a dez anos exceder a capacidade de lotação do banco traseiro, será admitido o transporte daquela de maior estatura no banco dianteiro, utilizando o cinto de segurança do veículo ou dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura. 

    Texto legal: Art. 2º O transporte de criança com idade inferior a dez anos poderá ser realizado no banco dianteiro do veículo, com o uso do dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura, nas seguintes situações:

    II - quando a quantidade de crianças com esta idade exceder a lotação do banco traseiro;

    Será admitido o de maior estatura? Sim. pois a lei não mais restringe pelo tamanho, logo poderia ser tanto o maior quanto o menor, qualquer criança

    Logo o item III está certo

    OBS: Esse é o meu ponto de vista sob a forma que a questão foi escrita e o texto legal, caso esteja equivocado por favor me corrijam.

  • O iten II está errado, pois os veiculos escolares devem cumprir a norma. No momento, essa obrigação encontra-se suspensa, mas não revogada.

  • GAB D

    .

    .

    Vejamos

    .

    .

    RESOLUÇÃO Nº 391

    Art. 2º O artigo 2º da Resolução nº 277, de 28 de maio de 2008, passa a vigorar com a seguinte redação:

    “Art. 2º O transporte de criança com idade inferior a dez anos poderá ser realizado no banco dianteiro do veículo, com o uso do dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura, nas seguintes situações:

    I – quando o veículo for dotado exclusivamente deste banco;

    II – quando a quantidade de crianças com esta idade exceder a lotação do banco traseiro;

    III – quando o veículo for dotado originalmente (fabricado) de cintos de segurança subabdominais (dois pontos) nos bancos traseiros.

    Parágrafo único. Excepcionalmente, as crianças com idade superior a quatro anos e inferior a sete anos e meio poderão ser transportadas utilizando cinto de segurança de dois pontos sem o dispositivo denominado “assento de elevação”, nos bancos traseiros, quando o veículo for dotado originalmente destes cintos.” 

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca da Resolução do Contran 277/2008, que dispõe sobre o transporte de menores de 10 anos e a utilização do dispositivo de retenção para o transporte de crianças em veículos.
     
    Para responder a questão e pontuar, o candidato deveria conhecer as regras e exceções  aplicáveis no transporte de menores de 10 anos.
     
    Logo, vamos analisar cada uma das assertivas apresentadas pela FCC.
     
    I) CORRETA - A regra para o transporte de menores de 10 anos é no banco traseiro usando individualmente cinto de segurança ou sistema de retenção equivalente. TODAVIA, nos veículos dotados exclusivamente de banco dianteiro, o transporte de crianças com até dez anos de idade poderá ser realizado neste banco, utilizando-se sempre o dispositivo de retenção adequado ao peso e altura da criança - Art. 2º, §único.
     
    II) CORRETA - A assertiva é a transcrição do §3º do art. 1º da Resolução. § 3º As exigências relativas ao sistema de retenção, no transporte de crianças com até sete anos e meio de idade, não se aplicam aos veículos de transporte coletivo, aos de aluguel, aos de transporte autônomo de passageiro (táxi), aos veículos escolares e aos demais veículos com peso bruto total superior a 3,5t.
     
    III) CORRETA - Essa é a regra do art. 2º, caput, da Resolução. Havendo excesso de lotação do banco de crianças com idade inferior a dez anos, será admitido o transporte daquela de maior estatura no banco dianteiro, utilizando o cinto de segurança do veículo ou dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura.
     
    Desta forma, a única alternativa que apresenta a três assertivas corretas é a alternativa C.
     
    Gabarito da questão - alternativa C
  • GABARITO É LETRA C TODAS ESTÃO CORRETAS ,QC MUDAR O GABARITO

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • RESOLUÇÃO 277/2008

    Art. 2º O transporte de criança com idade inferior a dez anos poderá ser realizado no banco dianteiro do veículo, com o uso do dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura, nas seguintes situações:

    I - quando o veículo for dotado exclusivamente deste banco;

    II - quando a quantidade de crianças com esta idade exceder a lotação do banco traseiro;

    III - quando o veículo for dotado originalmente (fabricado) de cintos de segurança subabdominais (dois pontos) nos bancos traseiros.

  • Essas normas ainda estão valendo? Alguém sabe me dizer?


ID
3018982
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Para circular em vias públicas, os ciclomotores deverão estar dotados dos seguintes equipamentos obrigatórios, a serem constatados pela fiscalização e em condições de funcionamento: espelhos retrovisores, de ambos os lados; farol dianteiro, de cor branca ou amarela; velocímetro; buzina; pneus que ofereçam condições mínimas de segurança; lanterna de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

  • Resolução do CONTRAN nº 14 de 98

    1º Para circular em vias públicas, os veículos deverão estar dotados dos equipamentos obrigatórios relacionados abaixo, a serem constatados pela fiscalização e em condições de funcionamento:

    .....

    II) para os ciclomotores:

    1) espelhos retrovisores, de ambos os lados;

    2) farol dianteiro, de cor branca ou amarela;

    3) lanterna, de cor vermelha, na parte traseira;

    4) velocímetro;

    5) buzina;

    6) pneus que ofereçam condições mínimas de segurança;

    7) dispositivo destinado ao controle de ruído do motor.

    Alternativa B

  • Por que indicadores luminosos de direção não são obrigados nos ciclos motores?
  • GABARITO: B

    Os ciclomotores não precisam ter obrigatoriamente lanterna de FREIO e INDICADORAS DE DIREÇÃO (SETAS)

  • O QUE HÁ NAS MOTONETAS, MOTOCICLETAS E TRICICLOS QUE NÃO HÁ NOS CICLOMOTORES?

    LUZ DE SETA

    LUZ DE FREIO

    LUZ DE PLACA

  • ??????????

  • Questão deveria ser anulada, pois os indicadores de direção são itens obrigatórios de acordo com o CTB.

  • Letra D traz os equipamentos obrigatórios para motonetas, motocicletas e triciclos.

    CICLOMOTOR

    = veículo de duas ou três rodas, provido de um motor de combustão interna, cuja cilindrada não exceda a 50cm³ e cuja velocidade máxima de fabricação não exceda a 50 km/h.

    (Anexo I do CTB)

  • ANEXO I [ CTB]

    LUZ INDICADORA DE DIREÇÃO (pisca-pisca) - luz do veículo destinada a indicar aos demais usuários da via que o condutor tem o propósito de mudar de direção para a direita ou para a esquerda.

    Art. 29 //  XI - todo condutor ao efetuar a ultrapassagem deverá:

            a) indicar com antecedência a manobra pretendida, acionando a luz indicadora de direção do veículo ou por meio de gesto convencional de braço;

    Art. 35. Antes de iniciar qualquer manobra que implique um deslocamento lateral, o condutor deverá indicar seu propósito de forma clara e com a devida antecedência, por meio da luz indicadora de direção de seu veículo, ou fazendo gesto convencional de braço.

    Art. 196. Deixar de indicar com antecedência, mediante gesto regulamentar de braço ou luz indicadora de direção do veículo, o início da marcha, a realização da manobra de parar o veículo, a mudança de direção ou de faixa de circulação:

           Infração - grave;

           Penalidade - multa.

    A luz indicadora de mudança de direção NÃO é item obrigatório? Em ciclomotores?

    Art. 105. São equipamentos obrigatórios dos veículos, entre outros a serem estabelecidos pelo CONTRAN:

    § 1º O CONTRAN disciplinará o uso dos equipamentos obrigatórios dos veículos e determinará suas especificações técnicas.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca da Resolução do Contran 14/1998, que estabelece os equipamentos obrigatórios para a frota de veículos em circulação e dá outras providências.
     
    Para responder a questão e pontuar, o candidato deveria conhecer quais equipamentos obrigatórios são exigidos para que ciclomotores circulem em via pública. Vejamos
    Art. 1º Para circular em vias públicas, os veículos deverão estar dotados dos equipamentos obrigatórios relacionados abaixo, a serem constatados pela fiscalização e em condições de funcionamento
    (...)
    III)  para os ciclomotores: 
    1) espelhos retrovisores, de ambos os lados;
    2) farol dianteiro, de cor branca ou amarela;
    3) lanterna, de cor vermelha, na parte traseira;
    4) velocímetro;
    5) buzina;
    6) pneus que ofereçam condições mínimas de segurança;
    7) dispositivo destinado ao controle de ruído do motor. 

     
    Portanto, além dos equipamentos já descritos no enunciado, os ciclomotores deverão estar equipados com LANTERNA, DE COR VERMELHA, NA PARTE TRASEIRA  e  DISPOSITIVO DESTINADO AO CONTROLE DE RUÍDO DO MOTOR .
     
    Desta forma, a única alternativa que completa corretamente o enunciado é a alternativa B
     
    Gabarito da questão - Alternativa B
  • Resolução nº 14/1998. Art. 1º

    (...)

    III - para os ciclomotores:

    1) espelhos retrovisores, de ambos os lados;

    2) farol dianteiro, de cor branca ou amarela;

    3) lanterna, de cor vermelha, na parte traseira;

    4) velocímetro;

    5) buzina;

    6) pneus que ofereçam condições mínimas de segurança;

    7) dispositivo destinado ao controle de ruído do motor.

    IV - para as motonetas, motocicletas e triciclos:

    1) espelhos retrovisores, de ambos os lados;

    2) farol dianteiro, de cor branca ou amarela;

    3) lanterna, de cor vermelha, na parte traseira;

    4) lanterna de freio, de cor vermelha;

    5) iluminação da placa traseira;

    6) indicadores luminosos de mudança de direção dianteiro e traseiro;

  • QUANDO FALAR EM CICLOMOTOR - BASTA LEMBRAR DE UMA MOTO QUE FICARÁ MAIS FACIL DE GUARDA.

  • tem tb a resolução 681/17, que fala da obrigatoriedade de mais alguns itens para os ciclomotores a partir 01/01/2019

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018985
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

A cassação do documento de habilitação será imposta no caso de reincidência, no prazo de doze meses, das infrações:

I. Dirigir veículo com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias.

II. Disputar corrida.

III. Desobedecer às ordens emanadas da autoridade competente de trânsito ou de seus agentes.


Está correto o que consta em 

Alternativas
Comentários
  • B

     

    Art. 263. A cassação do documento de habilitação dar-se-á:

            I - quando, suspenso o direito de dirigir, o infrator conduzir qualquer veículo;

            II - no caso de reincidência, no prazo de doze meses, das infrações previstas no inciso III do art. 162 e nos arts. 163, 164, 165, 173, 174 e 175;

            III - quando condenado judicialmente por delito de trânsito, observado o disposto no art. 160.

            § 1º Constatada, em processo administrativo, a irregularidade na expedição do documento de habilitação, a autoridade expedidora promoverá o seu cancelamento.

            § 2º Decorridos dois anos da cassação da Carteira Nacional de Habilitação, o infrator poderá requerer sua reabilitação, submetendo-se a todos os exames necessários à habilitação, na forma estabelecida pelo CONTRAN.

  • Reforçando o que a colega Aline reportou... No Artigo 263: sobre cassação da habilitação artigo 164.

    O que diz Artigo 164?

      "Art. 164. Permitir que pessoa nas condições referidas nos INCISOS DO ARTIGO 162 tome posse do veículo automotor e passe a conduzi-lo na via"

    O que diz o artigo 162 INCISO V?

     "V - com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias"

    CONCLUSÃO: Dirigir com a Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de 30 dias, sendo o condutor reincidente no período de 12 meses também é motivo para cassação da habilitação.

    Nenhumas da alternativas estão corretas.

    Meu Whatssap 38 99167 5575

  • Art. 263. A cassação do documento de habilitação dar-se-á:

            I - quando, suspenso o direito de dirigir, o infrator conduzir qualquer veículo;

            II - no caso de reincidência, no prazo de 12 meses, das infrações previstas no inciso III do art. 162 e nos arts. 163, 164, 165, 173 (Disputar corrida), 174 e 175;

            III - quando condenado judicialmente por delito de trânsito, observado o disposto no art. 160.

           § 1º Constatada, em processo administrativo, a irregularidade na expedição do documento de habilitação, a autoridade expedidora promoverá o seu cancelamento.

           § 2º Decorridos 2 anos da cassação da Carteira Nacional de Habilitação, o infrator poderá requerer sua reabilitação, submetendo-se a todos os exames necessários à habilitação, na forma estabelecida pelo CONTRAN.

     Art. 173Disputar corrida:       

           Infração - GRAVÍSSIMA;

            Penalidade - multa (10 vezes), suspensão do direito de dirigir;         

           Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e remoção do veículo.

           Parágrafo único. Aplica-se em dobro a multa prevista no caput em caso de reincidência no período de 12 meses da infração anterior.    

    GAB - B

  • Gabarito da Banca. B (que considero errado por sinal)

    Art. 263. A cassação do documento de habilitação dar-se-á:

    I - quando, suspenso o direito de dirigir, o infrator conduzir qualquer veículo;

    II - no caso de reincidência, no prazo de doze meses, das infrações previstas no inciso III do art. 162 e nos arts. 163, 164, 165, 173, 174 e 175;

    III - quando condenado judicialmente por delito de trânsito, observado o disposto no art. 160.

    Como pode-se observar na letra da lei o inciso I do artigo 263 do CTB diz respeito a assertiva I da questão "I. Dirigir veículo com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias." ou seja a assertiva I está correta.

    Sobre a assertiva II "Disputar corrida." está de acordo com o inciso III do artigo 263.

    A assertiva 3 não gera cassação, ou seja, deveria ter um item indicando as assertivas I e II como corretas.

    Espero ter ajudado.

  •  

    infrações com previsão de suspensão do direito de dirigir.

    165 Dirigir sob a influência de álcool. 12 meses

    165-A Recusar-se a ser submetido a teste do bafômetro.  12 meses

    170 Dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública, ou os demais veículos.

    173 Disputar corrida. Fator multiplicador: dez vezes.

    174 Promover ou participar de evento de exibição ou de perícia em manobra.

    175 Utilizar-se de veículo para demonstrar ou exibir manobra perigosa.

    176, I ao V Deixar o condutor envolvido em acidente com vítima.

    191 Forçar passagem entre veículos que, transitando em sentidos opostos, estejam na iminência de passar um pelo outro ao realizar operação de ultrapassagem.

    210 Transpor, sem autorização, bloqueio viário policial.

    218, inciso III Transitar em velocidade mais de 50% superior à máxima permitida para o local.

    244, I ao V Conduzir motocicleta, motoneta e ciclomotor: sem capacete e vestuário, malabarismo, farol apagado, criança.

    253-A Usar qualquer veículo para, deliberadamente, interromper, restringir ou perturbar a circulação na via.  12 meses

  • O que configura reincidência do art.263: fulano cometeu, em 15/11/2019 a infração do art.173 - disputar corrida - em certo lugar. Todavia, fulano fora autuado, na data de 20/02/2020, novamente na infração do art. 173. A reincidência deve ser no período de 12 meses e as infrações devem ser as mesmas. Outro ponto, não há reincidência, simplesmente, no caso de infrações gravíssimas; elas devem ser iguais às descritas no inciso II do art.263.

  • Assertiva b

    II, apenas.

  • "I. Dirigir veículo com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias." eu NÃO POSSO reincidir essa infração num período de 12 meses. Estou eu cometendo essa infração quando sou surpreendido pelo agente, todo o processo administrativo começa e termina em menos de 12 meses, porém uma das medidas administrativas é o recolhimento da CNH, assim, eu só poderei reaver essa carteira mediante a sua regularização, assim, quando eu voltar a trafegar com ela, ela estará válida por mais alguns anos, impossibilitando a reincidência em 12 meses da infração mencionada. Ora, se é impossível eu reincidir essa infração num período de 12 meses, então é impossível que eu tenha a minha CNH CASSADA por conta da reincidência dessa infração, assim a banca está CORRETÍSSIMA.

  • Infrações é assunto muito cobrado em prova de legislação de trânsito. Também é um assunto bastante extenso, são quase 100 artigos que descrevem determinadas condutas como infrações de trânsito. É importante que o candidato estude não só as condutas, mas também a gravidade das infrações, penalidades e medidas administrativas correspondentes.
     
    A penalidade da Cassação do documento de habilitação é penalidade imposta ao infrator que 1) quando, suspenso o direito de dirigir, o infrator conduzir qualquer veículo; 2) no caso de reincidência, no prazo de doze meses, das infrações previstas no inciso III do art. 162 e nos arts. 163, 164, 165, 173, 174 e 175 e 3)  quando condenado judicialmente por delito de trânsito.
     
    Pois bem, para candidato acertar a questão, deveria conhecer quais são as infrações indicadas, no inciso II do art. 263. Vejamos
     
    Inciso III do art. 162
    Dirigir veículo com Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir de categoria diferente da do veículo que esteja conduzindo
     
    Art. 163
    Entregar a direção do veículo a pessoa nas condições previstas no artigo 162
     
    Art. 164
    Permitir que pessoa nas condições referidas nos incisos do art. 162 tome posse do veículo automotor e passe a conduzi-lo na via
     
    Art. 165
    Dirigir sob a influência de álcool ou de qualquer outra substância psicoativa que determine dependência
     
    Art. 173
    Disputar corrida
     
    Art. 174
    Promover, na via, competição, eventos organizados, exibição e demonstração de perícia em manobra de veículo, ou deles participar, como condutor, sem permissão da autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via
     
    Art. 175
    Utilizar-se de veículo para demonstrar ou exibir manobra perigosa, mediante arrancada brusca, derrapagem ou frenagem com deslizamento ou arrastamento de pneus
     
    Portanto, a única assertiva que descreve infração passível, no caso de reincidência em 12 meses, de penalidade de cassação da CNH é a assertiva II.
     
    Gabarito da questão - Alternativa B
  • Não há menção de cassação da CNH em caso de reincidir na infração de "Dirigir veículo com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias". O inciso II do Art. 263 cita apenas a infração "Dirigir veículo com Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir de categoria diferente da do veículo que esteja conduzindo".

  • Dirigir veículo com validade da Carteira Nacional de Habilitação vencida há mais de trinta dias (30). Infração Gravíssima - Retenção do veículo

    Desobedecer às ordens emanadas da autoridade competente de trânsito ou de seus agentes. Grave

    Gabarito B: Disputar corrida.

  • Também tive a mesma dúvida de muitos!! Porém o verbo é ENTREGAR.........à pessoa com CNH vencida a mais de 30 dias. Conclui-se que necessariamente precisa vir o verbo acompanhado das situações do inciso!

  • desatualizado pela lei 14.071/2020
  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
  • Questão desatualizada.


ID
3018988
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Antes do registro e licenciamento, o veículo novo, nacional ou importado, que portar a nota fiscal de compra e venda ou documento alfandegário, poderá transitar

Alternativas
Comentários
  • Art. 4º. Antes do registro e licenciamento, o veículo novo, nacional ou importado que portar a nota

    fiscal de compra e venda ou documento alfandegário poderá transitar:

    I – do pátio da Fábrica; da Industria Encarroçadora ou concessionária; do posto

    Alfandegário; ao Órgão de Trânsito do Município de destino, nos dois dias úteis

    seguintes a expedição da Nota Fiscal ou documento Alfandegário correspondente;

    II – do pátio da fábrica, da industria encarroçadora ou concessionária, ao local onde vai

    ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;

    III – do local de descarga às concessionárias ou industrias encarroçadora;

    IV – de um a outro estabelecimento da mesma montadora, encarroçadora ou

    concessionária ou pessoa jurídica interligada.

  • Respostas conforme a Resolução do CONTRAN nº 4 de 98

    A - do local de descarga ao órgão de trânsito do município de destino, nos DEZ dias consecutivos à data do carimbo de saída do veículo, constante da nota fiscal ou documento alfandegário correspondente.

    I - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária e do Posto Alfandegário, ao órgão de trânsito do município de destino, nos quinze dias consecutivos à data do carimbo de saída do veículo, constante da nota fiscal ou documento alfandegário correspondente;

    B- do pátio da fábrica às concessionárias ou indústrias encarroçadoras.

    II - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária, → ao local onde vai ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;

    C- do local de descarga às concessionárias ou indústrias encarroçadoras. CORRETA

    III - do local de descarga →  às concessionárias ou indústrias encarroçadora;

    D- da montadora ou concessionária ao local de descarga.

    II - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária, → ao local onde vai ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;

    E- do pátio de fábrica ou indústria encarroçadora às concessionárias.

    I - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária e do Posto Alfandegário, →  ao órgão de trânsito do município de destino, nos 15 dias consecutivos à data do carimbo de saída do veículo, constante da nota fiscal ou documento alfandegário correspondente;

  • Por isso foi Anulada.

    Art. 1º Alterar o artigo 4º da Resolução CONTRAN nº 04, de 1998, com redação dada pelas Resoluções CONTRAN nº 487, de 07 de maio de 2014 e nº 546, de 19 de agosto de 2015, que passa a ter a seguinte redação:

    "Art. 4º .....

    I - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária e do Posto Alfandegário, ao órgão de trânsito do município de destino, nos quinze dias consecutivos à data do carimbo de saída do veículo, constante da nota fiscal ou documento alfandegário correspondente;

    II - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária, ao local onde vai ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;

    III - do local de descarga às concessionárias ou indústrias encarroçadora;

    IV - de um a outro estabelecimento da mesma montadora, encarroçadora ou concessionária ou pessoa jurídica interligada.

    § 1º No caso de veículo novo comprado diretamente pelo comprador por meio eletrônico, o prazo de que trata o inciso I será contado a partir da data de efetiva entrega do veículo ao proprietário.

    § 2º No caso do veículo novo doado por órgãos ou entidades governamentais, o município de destino de que trata o inciso I será o constante no instrumento de doação, cuja cópia deverá acompanhar o veículo durante o trajeto.

    § 3º Equiparam-se às indústrias encarroçadoras as empresas responsáveis pela instalação de equipamentos destinados a transformação de veículos em ambulâncias, veículos policiais e demais veículos de emergência.

    § 4º No caso do § 3º deverá ser aposto carimbo no verso da nota fiscal de compra, com a data da saída do veículo, pela empresa responsável pela adaptação ou transformação.

    § 5º No caso dos Estados da Região Norte do País, o prazo de que trata o inciso I será de 30 (trinta) dias consecutivos.

    § 6º Para os veículos recém-produzidos, beneficiados por regime tributário especial e para os quais ainda não foram emitidas as notas fiscais de faturamento, fica permitido o transporte somente do pátio interno das montadoras e fabricantes para os pátios externos das montadoras e fabricantes ou das empresas responsáveis pelo transporte dos veículos, em um raio máximo de 10 (dez) quilômetros, desacompanhados de nota fiscal, desde que acompanhados da relação de produção onde conste a numeração do chassi".

    Art. 2º Ficam revogadas as Resoluções CONTRAN nº 487, de 07 de maio de 2014 e nº 546, de 19 de agosto de 2015.

    Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca da Resolução do Contran 04/1998, que dispõe sobre o trânsito de veículos novos, nacionais ou importados, antes do registro e do licenciamento e de veículos usados incompletos, nacionais ou importados, antes da transferência.
     
    A resolução 04/1998 permiti o transporte de cargas e pessoas em veículos novos, antes do registro e licenciamento, desde que porte a Nota Fiscal ou documento alfandegário. Portanto, o veículo novo, ainda não registrado e licenciado, poderá transitar
    1) - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária e do Posto Alfandegário, ao órgão de trânsito do município de destino, nos quinze dias consecutivos à data do carimbo de saída do veículo, constante da nota fiscal ou documento alfandegário correspondente;
    2) - do pátio da fábrica, da indústria encarroçadora ou concessionária, ao local onde vai ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;
    3) - do local de descarga às concessionárias ou indústrias encarroçadora;
    4) - de um a outro estabelecimento da mesma montadora, encarroçadora ou concessionária ou pessoa jurídica interligada.

     
    Diante disso, vamos à análise das alternativa
     
    A) INCORRETA - O trânsito permitido é - do local de descarga às concessionárias ou indústrias encarroçadora;
     
    B) INCORRETA - O trânsito poderá ser: 1) pátio da fábrica ao órgão de trânsito do município de destino  e 2)  pátio da fábrica ao local onde vai ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;
     
    C) CORRETA - do local de descarga às concessionárias ou indústrias encarroçadora;
     
    D) INCORRETA - O trânsito poderá ocorrer de um a outro estabelecimento da mesma montadora;
     
    E) INCORRETA - A mesma situação da alternativa A.
     
     
    Gabarito da questão - Alternativa B
  • ☠️ GABARITO C ☠️

    Art. 4º. Antes do registro e licenciamento, o veículo novo, nacional ou importado que portar a nota fiscal de compra e venda ou documento alfandegário poderá transitar:

    I – do pátio da Fábrica; da Industria Encarroçadora ou concessionária; do posto Alfandegário; ao Órgão de Trânsito do Município de destino, nos dois dias úteis seguintes a expedição da Nota Fiscal ou documento Alfandegário correspondente; II – do pátio da fábrica, da industria encarroçadora ou concessionária, ao local onde vai ser embarcado como carga, por qualquer meio de transporte;

    III – do local de descarga às concessionárias ou industrias encarroçadora;

    IV – de um a outro estabelecimento da mesma montadora, encarroçadora ou concessionária ou pessoa jurídica interligada.

  • Fábrica

    Encarroçadora >>>>>> Ór. Trân. Município Destino

    Concessionarária >>>>>> (15 dias)

    Alfândega

    _____________________________________________________________________

    Fábrica

    Encarroçadora >>>>>> Local embarque como Carga (QQ meio Transp.)

    Concessionarária

    _____________________________________________________________________

    Local >>>>>> Encarroçadora

    de

    Descarga >>>>>> Concessionária

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018991
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

O candidato à obtenção da Autorização para Conduzir Ciclomotor (ACC), da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), adição ou mudança de categoria, de acordo com a Resolução 168 do CONTRAN, somente poderá prestar exame de Prática de Direção Veicular, depois de cumprida a seguinte carga horária de aulas práticas:

Alternativas
Comentários
  • A)mudança de categoria: mínimo de 20 horas/aula em veículo da categoria para a qual esteja mudando.

    R:IV – mudança de categoria: mínimo de 15 (quinze) horas/aula em veículo da categoria para a qual esteja mudando. 

    B)obtenção da CNH: mínimo de 30 horas/aula por categoria pretendida.

    R:II – obtenção da CNH: mínimo de 20 (vinte) horas/aula por categoria pretendida;

    C) adição de categoria: mínimo de 25 horas/aula em veículo da categoria na qual esteja sendo adicionada.

    R:III – adição de categoria: mínimo de 15 (quinze) horas/aula em veículo da categoria na qual esteja sendo adicionada;

    D)GABARITO

    E)em todos os casos: deverão ser observados 30% da carga horária cursada para a prática de direção veicular no período noturno.

    R:Parágrafo único. Deverão ser observados, em todos os casos, 20% (vinte por cento) da carga horária cursada para a prática de direção veicular no período noturno. 

  • QUESTÃO NOVA, E JÁ DESATUALIZADA PELA RESOLUÇÃO 778

    Resolução CONTRAN nº 778 DE 13/06/2019

    Art. 13. .....I - obtenção ou adição da ACC: mínimo de 5 (cinco) horas/aula, das quais pelo menos 01 (uma) no período noturno;II - obtenção da CNH na categoria "A": mínimo de 20 (vinte) horas/aula, das quais pelo menos 01 (uma) no período noturno;III - adição da categoria "A" na CNH: mínimo de 15 (quinze) horas/aula, das quais pelo menos 01 (uma) no período noturno;IV - obtenção da CNH na categoria "B": mínimo de 20 (vinte) horas/aula, das quais pelo menos 01 (uma) no período noturno;V - adição da categoria "B" na CNH: mínimo de 15 (quinze) horas/aula, das quais pelo menos 01 (uma) no período noturno;.....§ 3º Os Centros de Formação de Condutores deverão comprovar junto aos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal a realização das aulas de prática de direção veicular e de aulas em simulador de direção veicular executadas nos termos desta Resolução......§ 6º Para obtenção da CNH na categoria "B", o candidato poderá optar por realizar até 05 (cinco) horas/aula em simulador de direção veicular, desde que disponível no CFC, que deverão ser feitas previamente às aulas práticas em via pública." (NR)ANEXO II"1.9.1. As aulas opcionalmente realizadas em simuladores de direção veicular, limitadas a 50 (cinquenta) minutos cada, deverão anteceder as aulas práticas em veículo e serão distribuídas da seguinte forma e ordem

  • LASCOOOOOOOOOOOOUUUUUUUUUUUU

  • É simples : Para OBTER a ACC ou CNH são 20 horas/aula.

    Para ADIÇÃO ou MUDANÇA de Categoria são 15 horas/aula.

  • E sobre a alternativa da LETRA E está INCORRETA . São 20% e não 30%.

    E) em todos os casos: deverão ser observados 30% da carga horária cursada para a prática de direção veicular no período noturno - INCORRETA

    R:Parágrafo único. Deverão ser observados, em todos os casos, 20% (vinte por cento) da carga horária cursada para a prática de direção veicular no período noturno. 


ID
3018994
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Segundo a Resolução 466 do CONTRAN, a pessoa jurídica, de direito público ou privado, habilitada para o exercício da atividade de vistoria de identificação veicular, sujeitar-se-á à seguinte sanção administrativa, entre outras, conforme a gravidade da infração e sua reincidência, aplicadas pelo órgão executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal a que estiver vinculada, observada a ampla defesa e o contraditório:

Alternativas
Comentários
  • Tudo isso por causa de uma advertência por escrito??? ¬¬

    Gabarito letra E

  • Resolução bem chatinha, longa e cheia de detalhes. Mas vamos ao que interessa. Na resolução 466, o Capítulo V trata das sanções administrativas aplicáveis às empresas habilitadas para realizar vistorias. São sanções que devem ser aplicadas pelo DETRAN (executivo de trânsito dos Estados).

    CAPÍTULO IV - DAS SANÇÕES ADMINISTRATIVAS APLICÁVEIS ÀS EMPRESAS HABILITADAS

    Art. 9º A pessoa jurídica de direito público ou privado habilitada para o exercício da atividade de vistoria de identificação veicular sujeitar-se-á às seguintes sanções administrativas, conforme a gravidade da infração e sua reincidência, aplicadas pelo órgão executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal a que estiver vinculada, observada a ampla defesa e o contraditório:

    I - advertência por escrito;

    II - suspensão das atividades por 30, 60 ou 90 dias;

    III - cassação do credenciamento.

    a) Proibição da participação de sócio ou proprietário de pessoa jurídica habilitada que exerça outra atividade empresarial regulamentada pelo CONTRAN ou DENATRAN.

    b) Suspensão das atividades por 60, 90 ou 120 dias. - ERRADO. São, 30, 60 ou 90.

    c) Suspensão do acesso ao Sistema de Certificação de Segurança Veicular e Vistorias (SISCSV) por 60, 90 ou 120 dias. - ERRADO. É suspensão das atividades e são 30, 60 ou 90 dias. A suspensão do acesso ao sistema decorre da aplicação das sanções de suspensão das atividades por 30, 60 ou 90 dias, mas por si só não é uma sanção.

    d) Suspensão do credenciamento. - ERRADO - É cassação do credenciamento.

    e) Advertência por escrito. - CERTO. É a sanção mais leve.

    Espero ter ajudado. Essa prova para agente estava difícil e o número de vagas ofertadas foi bem baixo. Mas tudo vai dar certo. Fiquem com Deus!

  • A pessoa jurídica, de direito público ou privado, habilitada para o exercício da atividade de vistoria de identificação veicular, sujeitar-se-á às seguinte sanções administrativas:

    I - advertência por escrito;

    II - suspensão das atividades por 30, 60 ou 90 dias;

    III - cassação do credenciamento.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca da Resolução do Contran 466/2013, que estabelece procedimentos para o exercício da atividade de vistoria de identificação veicular.
     
    Segundo essa resolução, a vistoria de identificação veicular, por ocasião da transferência de propriedade ou de domicilio intermunicipal ou interestadual do proprietário do veículo, é de responsabilidade dos órgãos e entidades executivos de trânsito dos Estados ou do Distrito  Federal e poderá ser realizada por pessoa jurídica de direito público ou privado previamente habilitada.
     
    A banca questionou sobre as sanções possíveis de serem aplicadas em caso de infração ou reincidência. Pois bem, o artigo 9 da Resolução determina as seguintes sanções:
     
    I - advertência por escrito;
    II - suspensão das atividades por 30, 60 ou 90 dias;
    III - cassação do credenciamento.
     
    A única alternativa que apresenta resposta em conformidade com o artigo 9 da Resolução é a alternativa E.
     
    Gabarito da questão - Alternativa E
  • quero ser prf em 2021, venceremos!

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 

ID
3018997
Banca
FCC
Órgão
DETRAN-SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

A confirmação da alteração da capacidade psicomotora, em razão da influência do álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência, dar-se-á por meio de procedimentos a serem realizados no condutor de veículo automotor, pelas autoridades de trânsito e seus agentes, tais como:

I. Exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente e pela Polícia Rodoviária Federal, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência.

II. Prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito adquirido.

III. Teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar, que não se trata de medida prioritária, nos procedimentos de fiscalização.

Está correto o que consta APENAS em

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO 432

    Art. 2º. A fiscalização do consumo, pelos condutores de veículos automotores, de bebidas alcoólicas e de outras substâncias psicoativas que determinem dependência deve ser procedimento operacional rotineiro dos órgãos de trânsito.

    Art. 3º. A confirmação da alteração da capacidade psicomotora em razão da influência de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência dar-se-á por meio de, pelo menos, um dos seguintes procedimentos a serem realizados no condutor de veículo automotor:

     I - exame de sangue;

    II - exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência;

    III - teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro);

    IV - verificação dos sinais que indiquem a alteração da capacidade psicomotora do condutor.

     

    § 1º Além do disposto nos incisos deste artigo, também poderão ser utilizados prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito admitido.

     § 2º Nos procedimentos de fiscalização deve-se priorizar a utilização do teste com etilômetro

    I. Exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente e pela Polícia Rodoviária Federal, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência.CORRETO

    II. Prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito adquirido.

    III. Teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar, que não se trata de medida prioritária, nos procedimentos de fiscalização.

    GABARITO A

  • II. Prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito adquirido ? WTF

    O certo seria em direito admitido, não marquei como certa a preposição por esse erro crasso, que invalidou toda pergunta, ao meu ver , deveria ser anulada !!!

  • q bizonhisse de questão é essa???

  • RESOLUÇÃO 432

    Art. 3º. A confirmação da alteração da capacidade psicomotora em razão da influência de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência dar-se-á por meio de, pelo menos, um dos seguintes procedimentos a serem realizados no condutor de veículo automotor:

     

    I - exame de sangue;

     

    II - exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência;

    OBS: Na questão fala em entidade de trânsito competente ou pela POLOCIA RODOVIÁRIA FEDERAL.

     

    III - teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro);

     

    IV - verificação dos sinais que indiquem a alteração da capacidade psicomotora do condutor.

  • I. Exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente e pela Polícia Rodoviária Federal, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência.

    ou pela Polícia Judiciária

    (Res. 432/13 - Art 3º - II)

    II. Prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito admitido.

    (Res. 432/13 - Art 3º - § 1º)

    III. Teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar, que não se trata de medida prioritária, nos procedimentos de fiscalização.

    Deve-se priorizar a utilização do teste com etilômetro. 

    (Res. 432/13 - Art 3º - § 2º)

  • GAB A

    RESOLUÇÃO 432

    Art. 3º. A confirmação da alteração da capacidade psicomotora em razão da influência de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência dar-se-á por meio de, pelo menos, um dos seguintes procedimentos a serem realizados no condutor de veículo automotor:

     

    I - exame de sangue;

     

    II - exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência;

    III - teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro);

     

    IV - verificação dos sinais que indiquem a alteração da capacidade psicomotora do condutor.

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca da Resolução do Contran 432/2013, que dispõe sobre os procedimentos a serem adotados pelas autoridades de trânsito e seus agentes na fiscalização do consumo de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência.
     
    Segundo essa resolução, a fiscalização do consumo, pelos condutores de veículos automotores, de bebidas alcoólicas e de outras substâncias psicoativas que determinem dependência deve ser procedimento operacional rotineiro dos órgãos de trânsito.
     
    Para isso, a Autoridade de trânsito e seus agentes poderão utilizar-se de determinados procedimentos para confirmação da alteração da capacidade psicomotora.
     
    1)  – exame de sangue;
    2) - exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência;
    3) – teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro);  Nos procedimentos de fiscalização deve-se priorizar a utilização do teste com etilômetro.
    4) – verificação dos sinais que indiquem a alteração da capacidade psicomotora do condutor.
    5) - também poderão ser utilizados prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito admitido.
     
    Vamos à análise das assertivas
     
    I) INCORRETA. O erro consiste em afirmar que caberá a Polícia Rodoviária Federal a realização de exames de laboratório. Essa competência cabe à Polícia Judiciária (Civil ou Federal);
     
    II) CORRETA. Veja que é justamente o ponto 5 da nossa explicação (art. 3º §1º)
     
    III) INCORRETA. O erro da questão consiste em afirmar que o teste de etilômetro não é medida prioritária. Ocorre que o §2º do art. 3º determina que procedimentos de fiscalização deve-se priorizar a utilização do teste com etilômetro.
     
    Desta forma, a única alternativa que apresenta assertiva verdadeira é alternativa A.
     
     
    Gabarito da questão - Alternativa A
  • Direito adquirido? Misturaram constitucional com trânsito pra fazer essa bizonhice? Errei mas não errei essa.

  • A Autoridade de trânsito e seus agentes poderão utilizar-se de determinados procedimentos para confirmação da alteração da capacidade psicomotora.

    1) exame de sangue;

    2) exames realizados por laboratórios especializados, indicados pelo órgão ou entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência;

    3) teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro); Nos procedimentos de fiscalização deve-se priorizar a utilização do teste com etilômetro.

    4) verificação dos sinais que indiquem a alteração da capacidade psicomotora do condutor.

    5) também poderão ser utilizados prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito admitido.

  • Direito adquirido?? kkkkk questãozinha bisonha ! FCC tbm dá seus "botes"...

  • Sem dúvida, uma das piores provas já elaboradas pela Fundação Copia e Cola!

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K