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Prova FGV - 2018 - Banestes - Técnico Bancário


ID
2674054
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe a frase: “Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”.

Sobre a escritura dessa frase, a observação adequada é:

Alternativas
Comentários
  •  Todas as paixões nos fazem cometer erros. Todas as paixões fazem com que cometamos erros. Todas as paixões é o sujeito que faz com que nós cometamos erros.

      Mas os mais ridículos nos faz cometer o amor. Os retoma erros, poderíamos reescrever: Os erros mais ridículos nos fazem cometer o amor; quem faz com que cometamos o amor? Os erros. Todavia, a frase contém um erro gritante de concordância. 

       A alternativa "D" apresenta uma reenscrita lógica e gramaticalmente correta.

     

  • Willian Mates, não há erro de concordância. "O amor" é que é sujeito da frase, da mesma forma que reaparece na opção D. O erro, ao meu ver, foi não marcar a inversão da ordem direta pela vírgula: "mas os mais ridículos nos faz cometer, o amor"

  • Luan Silveira, seu comentário foi muito pertinente, mas essa vírgula que vc indicou em "mas os mais ridículos nos faz cometer, o amor" está incorreta, uma vez o que o sujeito deslocado não recebe vírgula.

    Outros exemplos:
    "Diz o povo..." / "Rezam as crónicas..."

    Obrigado Jamille Almeida pela correção.

  • Na letra A,dá ideia de adversidade sim, por que ele diz que paixão faz cometer erros, mas,contudo,porém...etc. erros muitos ridículos não é a paixão que faz errar e sim só o amor.

    Na letra B eu entendi que o sujeito é “o amor”, por isso o verbo “faz” fica no singular e o sujeito de “cometer” é o pronome oblíquo “nos”: nós cometemos.

    Na letra C "os mais ridículos"se refere a erros.(erros mais ridículos)

    Na letra D,correta.

    Na letra E,o todas dá ideia de totalidade,ele dá um reforço,só o artigo  não faz isso.

     

    Obs: qualquer erro meu,por favor,me avisem por mensagem.

     

    Gabarito: D

  • Luan e Kaio, a separação do sujeito do verbo com a vírgula, mesmo que invertida a ordem na oração, é proibida.
  • Não entendi nem a questão e muito menos as justificativas do gabarito nos comentários. 

  • (OBS: há um segundo comentário à questão em reposta a um usuário... data 25/06/2018 )


    "Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”.

     a) a conjunção “mas” deveria ser substituída por “e”, já que não há oposição entre as frases;

    errado! Há uma contraposição de ideias entre as orações. Tanto é verdade que podemos substituir o "mas" por porém, no entanto...

     

     b) a forma verbal “faz cometer” deveria ser substituída por “fazem cometer”, pois o sujeito das duas frases é o mesmo;

    quem nos faz cometer os erros? Paixões!  Eis o sujeito da primeira oração. Diferentemente do sujeito da segunda, que é "ERRO"
    "as paixões nos fazem cometer erros"
    ​Detalhe da segunda oração está na ocorrência do zeugma (omissão do vocábulo "erro"), que é o sujeito da segunda. 
    "Os erros mais ridículos nos faz(em) cometer o amor (o amor = é OD no período)"

    Sendo assim, a primeira parte da assertiva está correta (em relação à concordância verbal), todavia a segunda não está.

     

     c) a forma “mais ridículos” deveria ser substituída por “mais ridículas”, pois o adjetivo se refere ao substantivo “paixões”;

    Não, pelo fato de o "erros" ser o sujeito da segunda oração, "mais ridículos" tá em consonância. 

     

     e) o termo “Todas as paixões” deveria ser substituído por “As paixões” já que o termo “todas” é perfeitamente dispensável.

    Não! "as paixões" --> pode ser qualquer paixão"Todas as paixões" -> o termo em destaque é um recurso estilístico usado pelo autor para gerar ênfase, amplitude e certo grau de "intensidade romântica". A supressão do pronome indefino gera uma grande perca semântica ao contexto geral do poema.

     

     d) a frase “os mais ridículos nos faz cometer o amor” deveria ser substituída por “o amor nos faz cometer os mais ridículos”, em função de clareza;

    ooowwww, aqui o examinador aloprou! Bem estilo FGV! 

    Questão vai de gramática à semântica, brincando com interpretação de texto.

    "a deixa" pra amarrar o gabarito: "em função de clareza"! Percebe-se a sutiliza do examinador em não mencionar, nesta alternativa, nada de gramática.  
     

    a original: "Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”.
    a proposta: Todas as paixões nos fazem cometer erros, PORÉM o amor nos faz cometer os (erros) mais ridículos. 

    1 - mantém-se a conjunção adversativa (examinador não falou nada em retirá-la), ou seja, o sentido de oposição é mantido assim como no original.

    2 - o examinador não coloca a frase em ordem direta, na verdade dá uma nova "roupagem" ao período.

    Pessoal, isso aqui é um poema. 

    Há uma GRANDE diferença semântica entre "amor nos faz cometer erros" VS "os erros nos fazem cometer o amor".

    Nessa nova proposta, existe sim mais clareza, porém, também houve alteração de sentido. E sabiamente o examinador não toca nesse assunto na alternativa, apenas a deixa amarradinha falando "clareza". Cuidado com a FGV, os caras são maldosos.

     

    Espero que tenham entendido minha explicação.

    "foco na missão e rumo à aprovação"

     

     

  • Eu não acerto uma questão de português desta banca. :(

  • Disse tudo "Algum Concrseiro", as vezes ficamos 20 minutos lendo, lendo.....ainda erramos (FGV)

  • Dá para  classificar uma nova matéria no QC "Português -FGV"

    Parece que estou respondendo uma matéria que nunca vi!

  • Ederson Junior, o seu comentário é TOP DOS TOPS. PARABÉNS...

    Favor, continue comentando.

  • FGV, por que ser tão mau? :(

  • era questão de nível médio da prova de interpretação da FGV que você queria? 

  • Estou pensando seriamente em desistir de uma prova por causa dessa banca.

  • gente!!! A letra D muda TODO o sentido da frase, muito sem noção!!

  • A FGV elabora questões SALGADAS de português. Só Jesus na causa!

  • Jesus Cristo...

  •  

     

    "Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”.

    POR EDERSON JUINIOR

     a) a conjunção “mas” deveria ser substituída por “e”, já que não há oposição entre as frases;

    errado! Há uma contraposição de ideias entre as orações. Tanto é verdade que podemos substituir o "mas" por porém, no entanto...

     

     b) a forma verbal “faz cometer” deveria ser substituída por “fazem cometer”, pois o sujeito das duas frases é o mesmo;

    quem nos faz cometer os erros? Paixões!  Eis o sujeito da primeira oração. Diferentemente do sujeito da segunda, que é "ERRO"
    "as paixões nos fazem cometer erros"
    ​Detalhe da segunda oração está na ocorrência do zeugma (omissão do vocábulo "erro"), que é o sujeito da segunda. 
    "Os erros mais ridículos nos faz(em) cometer o amor (o amor = é OD no período)"

    Sendo assim, a primeira parte da assertiva está correta (em relação à concordância verbal), todavia a segunda não está.

     

     c) a forma “mais ridículos” deveria ser substituída por “mais ridículas”, pois o adjetivo se refere ao substantivo “paixões”;

    Não, pelo fato de o "erros" ser o sujeito da segunda oração, "mais ridículos" tá em consonância. 

     

     e) o termo “Todas as paixões” deveria ser substituído por “As paixões” já que o termo “todas” é perfeitamente dispensável.

    Não! "as paixões" --> pode ser qualquer paixão"Todas as paixões" -> o termo em destaque é um recurso estilístico usado pelo autor para gerar ênfase, amplitude e certo grau de "intensidade romântica". A supressão do pronome indefino gera uma grande perca semântica ao contexto geral do poema.

     

     d) a frase “os mais ridículos nos faz cometer o amor” deveria ser substituída por “o amor nos faz cometer os mais ridículos”, em função de clareza;

    ooowwww, aqui o examinador aloprou! Bem estilo FGV! 

    Questão vai de gramática à semântica, brincando com interpretação de texto.

    "a deixa" pra amarrar o gabarito: "em função de clareza"! Percebe-se a sutiliza do examinador em não mencionar, nesta alternativa, nada de gramática.  
     

    a original: "Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”.
    a proposta: Todas as paixões nos fazem cometer erros, PORÉM o amor nos faz cometer os (erros) mais ridículos. 

    1 - mantém-se a conjunção adversativa (examinador não falou nada em retirá-la), ou seja, o sentido de oposição é mantido assim como no original.

    2 - o examinador não coloca a frase em ordem direta, na verdade dá uma nova "roupagem" ao período.

    Pessoal, isso aqui é um poema. 

    Há uma GRANDE diferença semântica entre "amor nos faz cometer erros" VS "os erros nos fazem cometer o amor".

    Nessa nova proposta, existe sim mais clareza, porém, também houve alteração de sentido. E sabiamente o examinador não toca nesse assunto na alternativa, apenas a deixa amarradinha falando "clareza". Cuidado com a FGV, os caras são maldosos.

     

    Espero que tenham entendido minha explicação.

    "foco na missão e rumo à aprovação"

     

    OBS final: há comentários equivocados! Cuidado com os comentários quando se trata de FGV.

     

     

  • Comentário do Ederson tá muito bom.

  • Observe a frase: “Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”.

     

    [...]

     

    a. a conjunção “mas” deveria ser substituída por “e”, já que não há oposição entre as frases;

     

    ERRADA. Quando uma frase quer aumentar, diminuir, mudar ou prejudicar uma ideia anterior, está-se diante de uma oposição. No caso, a segunda frase (OCSA) aumentou (potencializou) algo dito anteriormente, que é o erro (de erros para erros mais ridículos) .

     

    b. a forma verbal “faz cometer” deveria ser substituída por “fazem cometer”, pois o sujeito das duas frases é o mesmo;

     

    ERRADA. O sujeito de uma é todas as paixões, e da outra é o amor. Vejam a oração na ordem direta: “Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas o amor nos faz cometer os (erros) mais ridículos”.

    Alguns colegas com muitas curtidas estão equivocados na análise, mesmo porque o próprio autor da frase, François L. R., considera amor o sujeito:  https://kdfrases.com/frase/149235

     

    c. a forma “mais ridículos” deveria ser substituída por “mais ridículas”, pois o adjetivo se refere ao substantivo “paixões”;

     

    ERRADA. O adjetivo ridículos refere-se a erros, que é um elemento implícito na segunda oração. 

     

    d. a frase “os mais ridículos nos faz cometer o amor” deveria ser substituída por “o amor nos faz cometer os mais ridículos”, em função de clareza;

     

    CERTA. Percebam que a segunda oração está confusa, tanto que alguns colegas acertaram sem entender, e isso se deve justamente pela inversão da ordem da oração, que deve ser corrigida para o bem da clareza, já que o amor, que é o sujeito, bem como a locução verbal estão em lugar indevido. Não que esteja gramaticalmente errado isso, mas essa estratégia linguística, típica de textos literários e que é bonita na forma, causa confusão na leitura.

    A correção da ordem está acima.

     

    e. o termo “Todas as paixões” deveria ser substituído por “As paixões” já que o termo “todas” é perfeitamente dispensável.

     

    ERRADA. Haveria prejuízo para o significado sim, pois o termo TODAS foi usado para enfatizar a ideia de que qualquer paixão nos leva a erros. Sem ele, um leitor desavisado poderia automaticamente restringir o conceito de paixões, e atento a isso o autor usou um recurso linguístico de realce.

     

     

  • GABARITO D

     

    (A) Incorreto. Há sim oposição.

    (B) Incorreto. O sujeito é “o amor”, por isso o verbo “faz” fica no singular. A propósito, o sujeito de “cometer” é o pronome oblíquo “nos”: nós cometemos.

    (C) Incorreto. A forma “mais ridículos” se refere a “erros”

    (D) Correto. A frase “os mais ridículos nos faz cometer o amor” deveria ser substituída por “o amor nos faz cometer os mais ridículos”, em função de clareza; isso porque a inversão do sujeito “o amor” dá impressão de que este termo é objeto: cometer o amor. O amor, no entanto, não é a coisa cometida, mas a coisa que nos faz cometer erros.

    (E) Incorreto. O “todas” reforça a ideia de totalidade, algo que o mero artigo não faz.

     

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • ederson júnior muito bom seu comemtário

  • Que excelente questão! FGV como sempre!

  • Rapaz...Questãozinha enjoada...

  • desistooooo

    Em 16/06/2018, às 16:17:46, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 15/06/2018, às 14:23:44, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 13/05/2018, às 20:38:00, você respondeu a opção C.Errada

  • Aula bastante elucidativa sobre paralelismo, que justifica estar correta a alternativa “d”: https://www.youtube.com/watch?v=mWx5u-IhCBc&t=507s

  • em resposta ao comentário do colega @Enéas Carneiro.

    "  b. a forma verbal “faz cometer” deveria ser substituída por “fazem cometer”, pois o sujeito das duas frases é o mesmo;

    ERRADA. O sujeito de uma é todas as paixões, e da outra é o amor. Vejam a oração na ordem direta: “Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas o amor nos faz cometer os (erros) mais ridículos”.

    Alguns colegas com muitas curtidas estão equivocados na análise, mesmo porque o próprio autor da frase, François L. R., considera amor o sujeito:  https://kdfrases.com/frase/149235.  "


    “Todas as paixões nos levam a cometer erros, mas o amor faz-nos cometer os mais ridículos.” -->  frase do site
    “Todas as paixões nos fazem cometer erros, mas os mais ridículos nos faz cometer o amor”. --> frase da banca! 

    Amigo, não se brinca com a FGV... releia cuidadosamente o meu comentário..e perceberá que vc caiu na pegadinha do examinador! 
    abraços e bons estudos ;) 


     

  • ATENÇÃO: @ederson junior e @Enéas Carneiro.

    1º oração: Todas as paixões nos fazem cometer erros,

    2º oração: mas os (erros)mais ridículos nos faz cometer o amor.

    Azul: SUJEITO

    Vermelho: OBJETO

    Qual é a ORDEM DIRETA DA NOSSA GRAMÁTICA?

    SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO

    Logo, qualquer alteração nessa ordem acarretará em uma ORDEM INVERSA/INDIRETA.

    Assim, a primeira frase está na ordem DIRETA; a segunda na INVERSA. Esta, por questão de estilo literário, é mais difícil de ser compreendida. Daí a sugestão da BANCA (na letra D - em função de clareza) para trazer novamente a frase para a ORDEM DIRETA!

    1º oração: Todas as paixões nos fazem cometer erros,

    2º oração: mas o amor nos faz cometer os (erros)mais ridículos.

    Esperto ter ajudado os demais colegas!

  • Meu Senhor o.O

  • Essa banca maldita aposta no seu cansaço mental pra te derrubar. Embaralha o máximo possível as opções com ttermos aleatórios e tenta elaborar o enunciado da maneira mais enxuta possível, pra deixar o enunciado truncado e as vezes impossível de compreender.

  • Terminei essa bateria de exercícios nocauteado, rsrs

  • Essa eu fiz por exclusão.

  • ODEIO ESSA BANCA! ODEIO!

    :(

  • Denise explicou bem

  • Só acertei porque se repetiu. kkkkkkkk

  • Eu fico impressionado como eu não vejo comentários dos professores do QC nas questões de Português... será que eles tem medo tbm???

  • Dá pra responder por exclusão, mas a substituição que a D propõe muda totalmente o sentido da segunda oração.

    "...mas os mais ridículos nos faz cometer o amor"

    "...mas o amor nos faz cometer os mais ridículos"

    Na primeira dá uma ideia de que os erros mais ridículos são responsáveis pelo amor;

    Na segunda (proposta pela banca), muda p/ o sentido de que o amor nos faz cometer os erros mais ridículos.

    Ora, os erros mais ridículos que causam o amor, ou o amor que causa os erros mais ridículos????????????

  • Todas as alternativas estão erradas.

  • A letra "D", basicamente pega a segunda oração que está na ordem indireta e passa para a direta.

  • Dá pra perceber o parafuso solto do examinador onde diz que na letra D tem função de clareza, isso n foi claro nem pra mim, nem pra ngm em sã consciência.

  • nível hard


ID
2674057
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Reescrevendo as frases abaixo, mantido o sentido original, com a eliminação das formas negativas sublinhadas, a forma INADEQUADA da nova frase é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Tudo o que o dinheiro resolve não é problema / Tudo o que o dinheiro resolve é solução;

    Isso porque a primeira sentença quer significa “algo só é problema de verdade” se você não conseguir resolver com dinheiro.

    A segunda é que o dinheiro só resolve soluções, o que traz ideia bem diferente e não faz também muito sentido.

  • algo não ser um problema é completamente diferente de algo ser uma solução

  •  A inadequação está em:

    (C) Tudo o que o dinheiro resolve não é problema / Tudo o que o dinheiro resolve é solução;

    Isso porque a primeira sentença quer significa “algo só é problema de verdade” se você não conseguir resolver com dinheiro.

    A segunda é que o dinheiro só resolve soluções, o que traz ideia bem diferente e não faz também muito sentido.

    Gabarito letra C.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Alguém pode comentar a Letra A ?

  • Faltou negar o tudo também
  • entendi foi nada

  • Essa questão envolve um pouco de lógica,, se algo não é um problema não significa necessáriamente que seja uma solução, é por isso que a letra C está correta de acordo com o enunciado da questão.

     

    Sobre a letra A, as duas frases dizem basicamente que ''dinheiro sobrando'' é a coisa mais revolucionária de todas, simples assim...seria o mesmo que dizer:

    ''Ninguém é mais craque que Pelé / Todo mundo é menos craque que Pelé''

    Veja que as duas frases dizem basicamente a mesma coisa, ou seja, exaltam Pelé dizendo que ele é o melhor de todos os  jogadores...   

  • seloko FVG!

  • Gente, o que ela quer realmente? é uma questão de sinônimo e antônimo? Não aguento mais essa banca, só me .. 

     

  • Gabarito C

     

    Envolve mais raciocínio lógico do que português. kkkkkkkk

     

    AVANTE SEMPRE!

  • eu pensei que tinha solucionado as questões de Português, não RLM.

  • Nessa cheguei a suar :/

  • mas lógica que raciocínio 

  • Sequer entendi o que a banca pediu.

  • hahah uma questão dessa na hora da prova, tem que ser muito ninja pra acertar.

    gab.c

  • Se fosse RLM essas questões estariam erradas... Porque a lógica do PTG é diferente da lógica da MTM...

  • É melhor estudar mais o específico. Português é sorte!

  • Por favor, quem puder dar alguma dica: ( atenagodz@gmail.com )... estou tentandl aprender a responder questões da FGV, entretanto, acerto 10% do total que não é quase nada.

  • Meus neurônios entraram em curto-circuito

  • FGV É LOUCA MESMO. MISTURA RLM COM PORTUGUÊS!              :/

  • Para entender o raciocínio da letra C, pensei:

     

    "Se tenho uma dívida a pagar, isso não será problema se eu tiver dinheiro para pagá-la." (sentido da primeira parte da letra C).

    "Isso não significa que a dívida a pagar seja solução para alguma coisa na minha vida." (sentido da segunda parte da letra C).

     

    Exemplo bem besta, mas me ajudou rsrsrs.

    Abraços

  • Oi pessoal que acerta questões da FGV, como vcs fazem isso? Tem manual? Macete? Mandinga?


    Porque venho de uma sequência de erros. Errei tds (de 8 que fiz).

    Tô tremendo de desespero já.

  • CREDO!

  • A) Nada/Tudo

    B) Nunca/Sempre

    C) Nao é problema/É problema

    D) Nao emprestes/Empresta

    E) Nao quer/Quer

  • meodeos.

  • Difícil mas dá pra entender. Claro que eu tive que desenhar diagramas lógicos porque isso é uma questão de raciocínio e não de português, mas tudo bem. FGV da depressão

  • Eu fiz essa prova e  essa questão eu errei, não só eu mas o professor do Gran , que  das 20  que ele corrigiu , 4 estavam diferentes do gabarito oficial, o problema não está nos candidatos .A banca não anulou nenhuma questão. Nessa questão eu  entrei com recurso e a resposta que a banca deu foi essa: " O gabarito oficial foi mantido, pois ocorre o erro, no caso, de falsa oposição dos contrários". 

     

  • Essa eu acertei pensando que o que não é problema não necessariamente é solução. Mas as questões da FGV estão de lascar, hein. Tem umas cagadinha que nossa senhora.
  • RLM(EQUIVALENCIAS) + Português rsrs..
  • hahahah Muito boa!!

  • Resposta: letra C  

    -> Nunca aparece o "sublinhado" das palavras sublinhadas para mim... Mais alguém?

  • Em 14/06/2018, às 22:40:06, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 26/05/2018, às 19:58:44, você respondeu a opção C.Certa!

  • Depois de resolver muitas questões da FGV vc vai pegando o macete da banca, gente... Observem que em todas as alternativas a única que necessariamente é diferente é a opção C

    A) NADA/TUDO

    B) NUNCA/SEMPRE

    D) NÃO´EMPRESTE/EMPRESTE

    E) NÃO QUER/QUER

    Notem que nessas alternativas há uma relação de oposição de ideias.

    Já a alternativa C é a única com sentido diferente das demais, pois aquilo que não é um problema, não necessariamente será uma solução.

  • Deve-se ficar atento ao seguinte:

     

    A) Nada/Tudo

    B) Nunca/Sempre

    C) Não é problema/É solução

    D) Não emprestes/Empresta

    E) Não quer/Quer

     

    Reparem que a alternativa C é a única que foge do padrão.

     
  • A letra B também não estaria errada? Não me refiro à eliminação do termo negativo, mas à construção da frase...

     

    A única certeza do planejamento é que as coisas sempre ocorrem DIFERENTE do que foram planejadas; ... O correto não seria "diferentemente de como foram planejadas"?

  • Antes eu tinha entendido a questão e concordado com o gabarito. Agora fui refazer e não compreendo mais! Hahahha ai ai FGV...

  • Simples:

    Todos são opostos, exceto problema e solução.

     

     

     

  • LETRA C

     

    Tudo o que o dinheiro resolve não é problema. Se não é problema é solução.

    Logo--> Tudo o que o dinheiro resolve é solução; 

  • Pode ser que a " C" esteja errada, mas a letra "E" também está. Pois, se é raro ouvir, é frequente não ouvir.

    É raro alguém ouvir aquilo que não quer ouvir / É frequente alguém não ouvir aquilo que não quer ouvir.

    A questão deveria, no mínimo, ser anulada por conter duas alternativas corretas.

  • A redação da prova é essa mesma? não tem produção de texto?


  • Só porque uma coisa não é problema, não significa que, necessariamente, tem que ser a solução. Só por isso eu acertei.

  • Questão mal formulada. Foi pedido a eliminação dos termos negativos e a forma INADEQUADA da reescrição, logo, não poderia ser a letra "c".
  • Nunca mais reclamo do cespe...

  • Raciocínio lógico. Entrei na questão errada, queria uma de interpretação.

  • Questão meio bizarra para uma prova de Português mas tudo bem! acertei! é só fazer o que deve ser feito em lógica matemática... Fazer a negação da negação você encontra as frases corretas!

  • sim, o gabarito é "C",mas tenho minhas dúvidas, assim como a Cecílio Gontijo, de que que a "B" esteja correta.

  • kkkk,e dizem que matemática é difícil...pelo menos é lógica e possível.Essa banca é um balde de água fria ,no inverno!

  • Aowwwwwwwwww banca dos inverrrrnooooossssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss!

  • Pensei que fosse questão de RLM.

  • para acerar na FGV----- MANTER EM DIA RLM KKKKKKKKKKKKK

  • Em 10/05/19 às 14:38, você respondeu a opção D.

    Em 17/07/18 às 21:54, você respondeu a opção D.

    Meu sonho é acertar essa questão... hahaha

  • Bingo .. questões da FGV vc tem que pensar .

  • é uma questão de raciocínio lógico

  • Simplesmente porque mudou a palavra chave na terminação da oração
  • Eu fico com a alma lavada quando eu venho reclamar das questões de português da FGV e já tem um monte de gente fazendo isso. Sem condições essa banca.

  • Passei muito tempo analisando essa questão, e cheguei a seguinte conclusão:

    Em formas negativas deve-se manter a lógica estrutural básica da frase original, portanto só é possível alterar os adjetivos, os verbos imperativos e os advérbios, ou seja, não se pode alterar os substantivos e os termos que são o núcleo da informação.

    Basta sobrepor as frases e ver o que foi alterado:

    A) Nada é mais revolucionário que dinheiro sobrando

    .... Tudo é menos revolucionário que dinheiro sobrando

    .

    B) A única certeza do planejamento é que as coisas nunca ocorrem como foram planejadas

    .... A única certeza do planejamento é que as coisas sempre ocorrem diferente do que foram planejadas

    .

    C) Tudo o que o dinheiro resolve não é problema

    .... Tudo o que o dinheiro resolve é solução

    .

    D) Não emprestes a teu irmão com juros

    .... Empresta a teu irmão sem juros

    .

    E) É raro alguém ouvir aquilo que não quer ouvir

    .... É frequente alguém ouvir aquilo que quer ouvir

    .

    A alternativa C tem dois substantivos (problema e solução) alterados um em relação ao outro, o que viola o princípio da negação. Portanto esse é o gabarito.

    Gab.: C

  • Raciocínio Lógico, é você?

  • PROBLEMA pode ser um antônimo de SOLUÇÃO, entretanto, negar um em uma frase, não significa afirmar o outro.

  • Portulógico. Mantén a primeira e nega a segunda. SÓ a FGV MESMO.

  • eSSA QUESTAO É MAIS DE LOGICA DO QUE DE PORTUGUES... PELO MENOS ESSA EU ACERTEI!

  • É! Não ter problema, não significa que se tem solução. Agora se você resolveu um problema foi porque teve solução.

  • (RLP) RACIOCÍNIO LÓGICO PORTUGUÊS KKKK

  • Banca de merd@ com enunciado q não serve pra nada. Leia as alternativas procurando alguma coisa q foge do padrão, e só fazendo muitas questões desse lixo de banca pra começar a entender os padrões q eles inventam. Tente não ligar ou desanimar pra quantidade de erros q vc tem aqui, vc não ta testando seu conhecimento, ta aprendendo a fazer uma prova imb3cil cheia de macetes idiot@s. Aliás, se vc não for fazer prova dessa banca, nem precisa perder seu tempo resolvendo esses lixos de questão, com fgv vc não vai aprender nada q seja útil em outros certames.


ID
2674060
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todas as frases abaixo apresentam dois componentes separados por um sinal de pontuação. Desconsiderando a pontuação, indique a frase em que esse sinal foi substituído de forma adequada por um conectivo:

Alternativas
Comentários
  • Sobre a letra " C"

     

    O capital é como água. Sempre flui por onde encontra menos obstáculos / logo;

    Deve-se buscar saber qual o sentido que une as duas orações separadas por ponto. A primeira oração faz uma comparação, a segunda explica a comparação da primeira, por isso o correto é utilizar conjunção coordenativa explicativa (porque, pois, visto que, já que, porquanto, ou seja...).

    "Logo" trata-se de conjunção coordenativa conclusiva.

  • a) Incorreto. A relação é de adição e “pois” indica explicação ou conclusão.

    b) Incorreto. A relação é de explicação e “então” indica conclusão.

    c) Incorreto. A relação é de explicação e “logo” indica conclusão.

    d) Incorreto. A relação é de explicação e “porém” indica oposição.

    e) Correto. A relação é de explicação e “que” indica exatamente isso. Parem as homenagens, porque eu quero mesmo é o dinheiro.

    Gabarito letra E.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

     

  • Em relação a alternativa "c", apesar de compreendê-la melhor a partir do comentário de Eline Zappe, acredito que a segunda frase pode servir de conclusão da primeira. 

    Mas, o que vale é comprender a opinião da banca. 

  • Gabarito letra E

    Chega de homenagens. Eu quero o dinheiro. / que

    O 'que' = porque,

    Chega de homenagens que (porque) eu quero o dinheiro.

  • A "C" também poderia ser verdadeira na minha opinião...

  • Que = porque

  • Há um adendo a ser analisado também nessa questão. A substituição tão somente da pontuação deixaria a oração incorreta gramaticalmente, pois exigiria a munutenção da pontuação ou sua substituição por outra:

    a) Sabedoria é saber o que fazer; virtude é fazer / pois;

    ERRADO: Sabedoria é saber o que fazer POIS virtude é fazer;

    CERTO: Sabedoria é saber o que fazer, POIS virtude é fazer; (manutenção da vírgula)

    b) Não é preciso muito para ser um produtor de coelhos. Você coloca um casal numa gaiola e é tudo / então;

    ERRADO: Não é preciso muito para ser um produtor de coelhos ENTÃO Você coloca um casal numa gaiola e é tudo;

    CERTO: Não é preciso muito para ser um produtor de coelhos, então você coloca um casal numa gaiola e é tudo; (inserção da vírgula e letra mínúscula na palavra você).

    c) O capital é como água. Sempre flui por onde encontra menos obstáculos / logo;

    ERRADO: O capital é como água logo Sempre flui por onde encontra menos obstáculos;

    CERTO: O capital é como água, logo sempre flui por onde encontra menos obstáculos;(inserção da vírgula e letra mínúscula na palavra sempre).

    d) Dinheiro é igual a táxi: quando mais você precisa, ele não aparece / porém;

    ERRADO:  Dinheiro é igual a táxi porém quando mais você precisa, ele não aparece;

    CERTO: Dinheiro é igual a táxi, porém quando mais você precisa, ele não aparece; (inserção da vírgula).

    e) Chega de homenagens. Eu quero o dinheiro / que.

    ERRADO: Chega de homenagens que Eu quero o dinheiro.

    CERTO: Chega de homenagens que eu quero o dinheiro. (letra mínúscula na palavra eu).

  • CUIDADO EMMMMMMMMM PESSOAL

    há uma regra de pontuação que fala que PONTO E VÍRGULA pode dar ideia de contraste, adversidade....como em :"Sabedoria é saber o que fazer; virtude é fazer"

    tem gente falando que é explicativa, cuidado...

    caso eu estiver errado, mande-me msg.

    bons estudos a todos!

  • excelente explicação!!

  • Pessoal colocando coisas que acham que são, olha  a resposta da FGV, nada haver com os comentários daqui, cuidado!!!!

    Resposta oficial da banca por pedido de recurso: "O gabarito oficial foi mantido, pois se trata de uma explicação; em (A) o conectivo adequado seria “enquanto”, em (B), pois; em (C), porque; em (D), pois."

  • A letra "a" é adversidade, não conclusão.

  • Pude notar que, normalmente, quando fico em dúvidas em duas assertivas, a correta é aquela que tem menos lógica. 

  • Pessoal, Camilin │▌▌│▌▌▌colocou a resposta oficial dada pela banca! obrigada

  • 57% de erros.

    Essa FGV não existe em Português... Sinceramente...

     

  • QUE = POIS, MALDADE ...

  • a) A relação é de adição e "pois" indica explicação ou conclusão.

    b) A relação é de explicação e "então" indica conclusão.

    c) A relação é de explicação e "logo" indica conclusão.

    d) A relação é de explicação e "porém" indica oposição.

    e) A relação é de explicação e "que" indica explicação.

  • Eu acertei, mas a maconha tem que ser da boa pra fazer uma prova dessa de Português. O pior é que um viajado desse deve ser chamado de doutor pra cima pela faculdade. Em vez de conhecimento objetivo, as faculdades de humanas estão nessa masturbação intelectual. Triste.

  • a) Sabedoria é saber o que fazer; enquanto virtude é fazer / pois;

    b) Não é preciso muito para ser um produtor de coelhos.pois Você coloca um casal numa gaiola e é tudo / então;

    c) O capital é como água.porque Sempre flui por onde encontra menos obstáculos / logo;

    d) Dinheiro é igual a táxi: pois quando mais você precisa, ele não aparece / porém;

    e) Chega de homenagens. que Eu quero o dinheiro / que.

  • Por que não pode ser a letra D? Meu entendimento foi que: Dinheiro e táxi há em abundância PORÉM quando você precisa deles, não há.

    Será que é absurdo uma ideia de oposição nesta oração?

  • Na letra d a conjunção é de explicação, pois uma das funções dos dois pontos (:) é explicar algo .

    No caso a banca colocou a conjunção adversativa como resposta. Por isso o erro da questão.

  • A letra D, sintaticamente, a conjunção não poderia se encaixar, mas semanticamente, não teria problema algum...mas nessa questãoa sintaxe é soberana!

  • Eu vi um comentário de um professor que acho muito válido pra questões assim. A FGV adora as conjunções “que, pois”, o resto é secundário, por mais que por regra não esteja incorreto. Então se vc perceber que encaixa em alguma alternativa, a chance é muito grande de ser a correta. É justo? Não é, mas estamos aqui pra aprender a pontuar nas provas, então anotem aí!

  • a) A relação é de adição e "pois" indica explicação ou conclusão.

     

    b) A relação é de explicação e "então" indica conclusão.

     

    c) A relação é de explicação e "logo" indica conclusão.

     

    d) A relação é de explicação e "porém" indica oposição.

     

    e) A relação é de explicação e "que" indica isso

  • Coloca um "Pois" no lugar do "Que", veja que dá no mesmo. Isso ajuda muito, pois ambas são conjunções explicativa.


ID
2674063
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase em que a substituição dos termos sublinhados por um adjetivo é feita de forma adequada é:

Alternativas
Comentários
  • a) Questão muito maldosa, uma covardia. De fato, a locução “de mãe” equivale a “maternal”; contudo, a locução é “de minha mãe”, o que restringe o sentido, até porque “maternal” não significa que seja exatamente da sua própria mãe.

    b) De arte equivale a “artístico”; “arteiro” tem sentido de “levado”.

    c) “Da natureza” equivale em alguns caso a “Natural”, mas nesse caso nem caberia a substituição por um adjetivo, já que “Da natureza” é um complemento nominal de “imitação”, então não equivale a locução adjetiva.

    d) Aqui, “do próximo” equivale a “do outro”, das outras pessoas, então podemos trocar por “alheios”.

    e) “de um indivíduo” dá ideia de posse; “individualista” dá ideia de “egoísta, focado em si mesmo, no próprio indivíduo”.

    Gabarito letra D.

    Felipe Luccas Estratégia

     

  • a) Questão muito maldosa, uma covardia. De fato, a locução “de mãe” equivale a “maternal”; contudo, a locução é “de minha mãe”, o que restringe o sentido, até porque “maternal” não significa que seja exatamente da sua própria mãe.

    b) De arte equivale a “artístico”; “arteiro” tem sentido de “levado”.

    c) “Da natureza” equivale em alguns caso a “Natural”, mas nesse caso nem caberia a substituição por um adjetivo, já que “Da natureza” é um complemento nominal de “imitação”, então não equivale a locução adjetiva.

    d) Aqui, “do próximo” equivale a “do outro”, das outras pessoas, então podemos trocar por “alheios”.

    e) “de um indivíduo” dá ideia de posse; “individualista” dá ideia de “egoísta, focado em si mesmo, no próprio indivíduo”.

    Gabarito letra D

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • O gabarito da questão diz ser "alheios" a substituição correta,

    "Apreciar os defeitos do próximo é ter talento? / alheios;"

     

    mas, "alheios" pode se referir a tanta coisa (política, aconomia, trabalho, etc), e não especificamente o termo "do próximo".

    Podendo ser escrita da seguinte forma: "Apreciar os defeitos políticos é talento?/alheios".

    Fazendo com que a lalternativa "A" seja a mais lógica, pois deduz ser da própria mãe.

     

    Enfim, vamos sempre procurar compreeender a banca.

  • O que eu vejo é uma tentativa de explicação para a resposta da banca.

    De mesma forma que "maternal" não equivale a "de minha mãe"...
    "Alheio" não equivale a "do próximo". Alheio pode ser qq pessoa, inclusive alguém distante, não necessariamente próximo.

    Ps: Sim, temos que reclamar da banca.Se não daqui a pouco concurso vira uma loteria.

  • Difícil acertar essas questões. Muito subjetivas.

  • considerei a alternativa A após ficar em dúvida com  a D.... mas a banca foi maldosa de novo...utiliza duas respostas possíveis vc escolhe uma e tem que contar com a sorte...  As questões da cespe são mais coerentes o pior é ter que alinhar os estudos para subjetividade da fgv, lamentável...

  • fui por eliminação, optei pela menos errada..

  • maternal

    adjetivo de dois gêneros

    1.

    relativo a mãe; materno.

    2.

    que evoca a relação da mãe com o filho.

    "esposa m., gestos m."

  • Porque a C é a Reposta da D e depois que você entende a A você marca a B.

  • d-

    Alheio significa estar além de si. e.g.: estar alheio ao trabalho - não participar do trabalho. Nesse contexto, significa alguem sem ser o narrador.

  •   a) Um beijo de minha mãe fez de mim um pintor / maternal; Materno.

      b) O importante na obra de arte: o espanto / arteira; Artístico.

      c) Toda arte é imitação da natureza / naturalista; Natural.

      d) Apreciar os defeitos do próximo é ter talento? / alheios;

      e) Avalia-se a inteligência de um indivíduo pela quantidade de incertezas que ele é capaz de suportar / individualista. Individual.

     

    Por eliminação seria a alternativa "D"

  • se a letra A está errada, a letra D tbm está. Quem fez essa questão, definitivamente, estava com preguiça

  • Agora entendi o meu erro: Maternal seria Materno. Falta de atenção, leva ao erro.

  • Falta de atenção! -.-'

  • Vi nos comentários o pessoal falando que na C deveria ser trocado o "naturalista" pelo "natural. Minha dúvida é: não seria correto, ao invés de "natural", trocarmos por "naturalístico"?

    Vejamos:

    c) Toda arte é imitação da natureza. - Frase original.

    c) Toda arte é imitação naturalista. - Sugestão da Banca. (o que faz da alternativa C errada, ok)

    c) Toda arte é imitação natural. Sugestão do professor (comentários mais curtidos).

    c) Toda arte é imitação naturalística. (minha dúvida, se não seria esse o termo correto).

    Se alguém puder me "corrigir", agradeço.

  • Resolvi essa questão pela segunda vez. Na primeira, errei. Na segunda, acertei, mas confesso que mesmo depois de ler as explcações, não consegui entendê-la.

    Indiquem para comentário do professor. 

  •  a) Um beijo de minha mãe fez de mim um pintor / maternal; AQUI NÃO  CABE NEM MATERNO,NEM MATERNAL, PORQUE O BEIJO NÃO É DE MÃE E SIM DE MINHA MÃE. A TROCA CORRESPONDERIA: UM BEIJO DE MÃE FEZ DE MIM UM PINTOR. ERRADA

     b) O importante na obra de arte: o espanto / arteira; O CORRETO SERIA ARTÍSTICA

     c) Toda arte é imitação da natureza / naturalista; IMITA A NATUREZA, A NATUREZA É IMITADA, SOFRE AÇÃO, LOGO É UM COMPLEMENTO NOMINAL NÃO PODENDO SER SUBSTITUIDA POR LOCUÇÃO ADJETIVA QUE SÓ CABE AOS ADJUNTOS ADNOMINAIS.

     d) Apreciar os defeitos do próximo é ter talento? / alheios; CORRETO

     e) Avalia-se a inteligência de um indivíduo pela quantidade de incertezas que ele é capaz de suportar / individualista. DO INDIVÍDUO = INDIVIDUAL, AQUI ACREDITO QUE  NÃO CABERIA ESSA  TROCA POIS HÁ UM ARTIGO INDEFINIDO ANTES DA PALAVRA INDIVÍDUO.

  • Critério de eliminação. 

    gabarito D

  • A)"De minha mãe" é diferente de "de mãe", LEMBREM QUE "de minha mãe" dá ideia de posse e não de caracterização como "de mae". Logo, não se pode trocar por maternal ou materno, se fosse "de mãe" poderia.

    B)Arteira diferente de artistica aí o erro.

    C)Da natureza é complemento nominal logo nao se pode trocar pq o complemento dá outro sentido e sempre vem preposicionado.

    D)CERTA, realmente "do próximo" caracterizou a diferença, ou seja, locução adjetiva.

    E)mesma explicação da letra A.

     

     

  • a) Um beijo de minha mãe fez de mim um pintor / maternal;

     

    Nesse caso, o maternal versa sobre toda a classe das mães, e não sobre uma em específico.

  • Faltou sublinhar.

  • Letra D.

    Eis aí uma Locução Adjetiva, entre a junção de "Preposição" e de "Substantivo" aprensentando um mesmo valor de "Adjetivo".

    #AvanteGuerreiros

  • Comentário do colega:

    a) De fato, a locução “de mãe” equivale a “maternal”; contudo, a locução é “de minha mãe”, o que restringe o sentido, até porque “maternal” não significa que seja exatamente da sua própria mãe.

    b) De arte equivale a “artístico”; “arteiro” tem sentido de “levado”.

    c) “Da natureza” equivale em alguns caso a “natural”, mas nesse caso nem caberia a substituição por um adjetivo, já que “Da natureza” é um complemento nominal de “imitação”, então não equivale a locução adjetiva.

    d) “Do próximo” equivale a “do outro”, das outras pessoas, então podemos trocar por “alheios”.

    e) “De um indivíduo” dá ideia de posse; “individualista” dá ideia de “egoísta, focado em si mesmo, no próprio indivíduo”.

  • esta erradaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa. A letra d começa no singular e depois manda pro plural... do proximo por alheios. errada

     

  • Vou ser sincero,português por vezes é ridículo.Não aceitar beijo de minha mãe por maternal é muita forçar a barra.

  • marquei A mas sabia q tava muito fácil. =S

  • raciocínio lógico rs

  • do proximo é alheio.

  • Lógica pura! As questões dessa banca sempre tem 50 ou mais de erro. Misericórdia!

  • A palavra MINHA que fudeuu a letra A

  • Letra B fica errada pois o significado de arteira é ''trabalhosa''

  • Se for pelo estudo, erra.

    Tem que ir no sentido.

  • Essa letra A chamou kk


ID
2674066
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase em que se deveria usar a forma EU em lugar de MIM é:

Alternativas
Comentários
  • Gab D.

    Eu Prefiro o descanso.

  • os pronomes que fazem a função de sujeito são os do caso reto. portanto, o verbo viajar tem sujeito que  é: EU

     

  • Letra C
    Não se usa pronome oblíquo tônico como sujeito.

    pra decorar:
    mim não fazer nada

    Os oblíquos átonos por sua vez, podem exercer função de sujeito, especialmente nos verbos deixar, fazer, mandar, ver, ouvir e sentir (DEFAMA-VOS), quando seguidos de infinitivo ou gerúndio:
    Deixaram-me comprar doces = Deixaram que eu comprasse doces. → certo
    Deixaram eu comprar doces → errado

    Eles viram-te traindo teu marido = Eles viram que tu traías teu marido. → certo
    Eles viram tu traindo teu marido → errado

    Bons estudos a todos!

  • Mim” não pode ser sujeito, então devemos usar o pronome reto nessa função:

    Entre EU viajar ou descansar, EU prefiro o descanso (QUEM VIAJA? EU)

    Nas demais opções, usamos “mim” porque termos preposicionados em que “mim” não é sujeito. Gabarito letra D.

     

    Fonte:https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Seria um caso de sujeito oracional?

     

  • Sobre a letra "C": 

    "Para mim, ver filmes antigos é a maior diversão;"

    A expressão "para mim" pode ser aceita antes de um verbo no infinitivo (aqueles terminados em AR, ER, IR), sem problema nenhum, DESDE QUE, você consiga deslocar a expressão usada em frase (“para mim”) para o início da frase ou para qualquer outro lugar da frase.

    Exemplo: 

    Ver filmes antigos é a maior diversão para mim.

    Ver filmes antigos para mim é a maior diversão.

    Para mim, ver filmes antigos é a maior diversão.

     

    Referência: Professor Fernando Pestana (Não pode Garotear).

  • Pessoal, vale a pena a revisão:

     

    Ambos os pronomes pessoais, "eu" e "mim", dizem respeito à primeira pessoa, entretanto, o primeiro é reto, ao passo que o segundo é oblíquo tônico (seu correspondente átono é o "me"), devendo ser regido de preposição.

     

    1. Pronomes pessoais retos: função sintática principal de sujeito.

    2. Pronomes pessoais oblíquos: função sintática principal de complementação (verbal - OD, OI ou nominal).

     

    Espero que eu tenha ajudado.

     

    Abraços.

  • Gabarito: letra b.

     

    Usa-se eu após a preposição quando ele exercer função de sujeito, logo Entre eu viajar ou descansar, prefiro o descanso. 

  • Galera serei basico , apos a reprosição ENTRE nao se usa pronome reto.

    Entre mim e ti , nao ha segredos .

    Para mim o Gab. é a letra C

  • Gabarito letra "D"

    Na verdade o "EU" terá função de sujeito. 

    Nos outros casos utiliza-se o "MIM" sempre antecedido por preposição.

     

  • De todo jeito o "entre" do gabarito é uma preposição essencial..... Mas o "mim" tem função de sujeito.... Então tem que ser caso reto e não oblíquo! GAB: D FORÇA AMIGOS!
  • Me e mim n conjuga verbos 

  • A preposição “entre” rege dois pronomes coordenados entre si. Ora, os pronomes pessoais do caso reto (eu,tu) funcionam como sujeito da oração e sujeito não pode ser regido de preposição. 

    Mas cuidado com exemplos deste tipo:
    “Entre eu comprar e consumir existe muita diferença”.
    Neste caso, a preposição “entre” rege os dois verbos, “comprar” e “consumir”, e não o pronome “eu”.


     O mesmo ocorre na letra D: a preposição entre rege os verbos e não o pronome EU.

    Fonte: http://prazerdapalavra.com.br/recursos/lingua-portuguesa/3682-problemas-com-a-preposicao-entre-adalberto-alves-de-sousa. Ver 2º problema.

  • Mim não conjugar VERBOS

  • Após a preposição "entre", devemos usar pronomes oblíquos, não retos. 

    Sendo assim a letra D está correta, mas pq do erro?

  • Silas Israel, boa noite!

    A banca lançou mão do contra macete, pois na essência os pronomes oblíquos têm função de complemento, ou seja, aparecem precedidos de preposição, e os pessoais funcionam como sujeito, ou seja, conjugam verbo.

     

    Você já deve ter escutado:  Gostaria que esse assunto ficasse entre eu e você! (ERRADO). O correto é: entre mim e você ou "entre mim e ti!

    O erro acontece pelo emprego do pronome pessoal após preposição "entre", em vez do pronome oblíquo.

    Mas observe que na frase o sujeito do verbo gostaria é desinencial (eu gostaria). 

    Agora observe: Entre mim viajar ou descansar, prefiro o descanso; 

    Quem viaja = EU.

    Quem descança  = Eu.

    Quem prefere = Eu.

    Entre eu viajar ou descançar, prefiro o descanço.

    Entre viajar e descançar, eu prefiro o descanço.

     

     

  • Gramatica e uma desgraça mesmo,mas temos que aprender esse troço

  • Acredito que a maior parte de nós conseguiu resolver sem dificuldades, então farei conciso comentário apenas a respeito da alternativa C. Ela pode ser escrita de três formas:

     

    Para mim, ver filmes antigos é a maior diversão.

     

    É a maior diversão para mim ver filmes antigos.

     

    Ver filmes antigos é a maior diversão para mim.

     

    Notem que o complemento nominal, "para mim", pode aparecer no começo, no meio ou ainda no fim da construção. Todas são legítimas.

  • "mim" não conjuga verbos.

  • Na oração: "Para mim, ver filmes antigos é a maior diversão", qual é o sujeito e qual é o predicado? 

    Seria o sujeito a oração: Ver filmes antigos? 

  • Essa foi só pra ninguém zerar! hahah

  • Entre viajar ou descansar, eu prefiro o descanso.

    Danadinha...

  • Somente os pronomes do caso RETO poder fazer a função de SUJEITO.

     a) Um desejo de minha avó fez de mim um artista;  Nesta orção o pronome átono completa o sentido do verbo fazer, objeto indireto.

     b) Há muitas diferenças entre mim e a minha futura mulher; O verbo Haver no caso é impessoal, portanto, não possui sujeito.

     c) Para mim, ver filmes antigos é a maior diversão; No caso o pronome faz parte do predicativo do sujeito.

     d) Entre mim viajar ou descansar, prefiro o descanso; Nesta oração o pronome é sujeito do verbo viajar / descansar, logo, deve-se usar o EU.

     e) Separamo-nos, mas sempre de mim se lembra. Complemento, objeto indireto do verbo lembrar.

  • "Mim" não conjuga verbo...

  • forma oblíqua de pronomes pessoais deve ser empregada após as preposições porque atuam como complementos, visto que os pronomes pessoais retos funcionam como sujeito, como no exemplo abaixo:

    Ele falou para mim sobre o que fazer (falou para alguém. Complemento).

    Já os pronomes pessoais retos são usados para determinar o sujeito:

    Ele falou para eu fazer o serviço (quem fará o serviço? Eu, portanto, sujeito).

     

     

    Entre eu e você e entre mim e você”? Agora você sabe que a preposição “entre” exige um pronome pessoal oblíquo que, no caso, é “mim”. Veja outros exemplos com as preposições “por”, “sobre” e “para”:

    Para mim, tudo o que não pode ser dividido com as multidões é tabu (Mahatma Gandhi).

    Ajuntei todas as pedras que vieram sobre mim (Cora Coralina).

    Essa conversa é entre mim e você.

    Eles falaram sobre mim e você.

    Entregaram o convite para mim e para ti.


    Entretanto, é considerado errado quando o pronome oblíquo “mim” vier após a preposição exercendo a função de sujeito:

    Ele trouxe a partitura para mim cantar (errado).

    Ele trouxe a partitura para eu cantar (certo).

  • Min não pode ser usado como sujeito apenas como complemento, min viajar está incorreto porque na fraze min seria o sujeito o que iria contra as regras gramaticais

  • Pronome no caso reto eu - prática ação Pronome no caso o oblíco - nunca prática ação. Estuda que da certo.
  • D

    Entre mim viajar ou descansar, prefiro o descanso;


    O correto é : Entre eu viajar ou descansar , prefiro o descanso/ EU prefiro o descanso, entre viajar ou descansar.

  • Cara de boa ou baquinha sem vergonha kkkk

  • kkkkkk seu eu fosse da banca eu botava sempre uma dessa pra eliminar logo esse povo que fala "mim" nooossa que agonia

  • Sempre utiliza-se ''eu'' antes de verbo no infinitivo:

    Entre eu VIAJAR (verbo no infinitivo), Pronome pessoal do caso reto faz a ação.

  • mim não é indio

  • Cuidado com o hipérbato (inversão), pessoal!

    Principalmente aqueles que dizem que "mim" não conjuga verbo.

    Eu também ficava nessa e vi que pode haver o "mim" antes de verbo no infinitivo.

  • Gabarito - Letra D.

    Sabe-se que “mim” é pronome oblíquo tônico e só é empregado em termos preposicionados e “eu” é pronome pessoal do caso reto e é empregado na função de sujeito, notamos que deve haver o pronome “eu” na alternativa (D), tendo em vista que o verbo “viajar” tem como sujeito o pronome pessoal do caso reto “eu”.

  • Entre eu viajar ou descansar, prefiro o descanso;

    Na alternativa (A), o pronome pessoal oblíquo tônico está corretamente empregado no objeto indireto “de mim”.

    Na alternativa (B), o pronome pessoal oblíquo tônico está corretamente empregado no adjunto adverbial “entre mim e a minha futura mulher”.

    Na alternativa (C), o pronome pessoal oblíquo tônico está corretamente empregado no dativo de opinião “Para mim”. 

    Na alternativa (E), o pronome pessoal oblíquo tônico está corretamente empregado no objeto indireto “de mim”. 

    LETRA D

  • MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

  • Mim ser índio! Índio não conjuga nem flexiona verbo!
  • MIM NÃO CONJUGA VERBO!!!!!!

    Antes da PREPOSIÇÃO não se usam os Pronome Pessoais do caso Reto EU e TU (são usados como sujeito) e sim o Pronome Pessoais Oblico MIM e TI (são usados como complemento).

    forma correta é entre mim e ti. Entre tu e eu está errado. Sempre que se utiliza a preposição entre, devem ser usados pronomes pessoais do caso oblíquo. Assim, mim e ti estão corretos porque são pronomes pessoais oblíquos tônicos e eu e tu estão errados porque são pronomes pessoais retos.

    Formas corretas:

    entre mim e ti;

    entre mim e você;

    entre mim e ele;

    entre mim e eles;

    entre mim e ela;

    entre mim e elas;

    entre ti e ele;

    entre ti e ela;

    entre você e ele;

    entre você e ela;

    Os pronomes conosco e convosco devem ser substituídos por com nós e com vós, respectivamente, quando aparecem seguidos de palavras enfáticas como mesmos, próprios, todos, outros, ambos, ou de numeral:

    O diretor implicou com nós dois.

    Senhores deputados, quero falar com vós mesmos.

    Fonte: Texeira, Nílson. Gramática para Concursos.

  • #FELIPEÉFUBOCA

  • "MIM" não vai viajar, pois "MIM" ser uma pessoa muito má! rsrsrs

    "MIM" não pode ser usado como sujeito, logo deve ser usado o pronome reto.

    Entre EU viajar ou descansar, EU prefiro o descanso (QUEM VIAJA? EU)

  • é Utilizado o : MIM_____- quando ele estiver acompanhado por uma preposição a exemplo: DE,PARA,POR,ENTRE
  • Pelo menos uma kkkkkkk


ID
2674069
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O período abaixo em que os dois termos sublinhados NÃO podem trocar de posição é:

Alternativas
Comentários
  • c) A forma segue a emoção;

  • Letra C), pois quando alterada inverte o sentido da frase, enquanto que nas outras alternativas isto não acontece.

     

  • Eu pediria anulação dessa questão, uma vez que não foi anunciado pelo examinador que deveria ser mantido o sentido original.
    Gramaticalmente falando, a troca proposta pela letra C é válida.
    A forma segue a emoção; OK
    A emoção segue a forma; Sentido diferente, mas gramaticalmente OK.

  • Aqui, a banca queria que o candidato entendesse que existe uma “sequência” em “A forma segue a emoção”. A emoção vem primeiro e a forma, posteriormente, segue, constrói-se de acordo com a emoção. Então a emoção é o modelo, o paradigma da forma. Se inverter, passamos a ter sentido de que é a forma que determina a emoção.

    Gabarito letra C.

    Obs: Rigorosamente, não poderíamos inverter também as letras A, B e D, pois temos letra maiúscula em início de oração. Em termos semânticos, contudo, não faria diferença.

     

    Fonte:https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • A letra C, embora possa ser modificada, muda o sentido da frase e, portanto, está errada.

  • Gente, vocês não entenderam ... para manter o mesmo sentido, sentido original, na letra "C" se trocarmos de lugar ''forma'' e ''emoção'', teríamos obrigatoriamente que colocar crase. Observem: 

    1) A forma segue a emoção -----------> TROCANDO:

    2) À emoção segue a forma.

    Assim, quem é sujeito continua sendo sujeito e quem é complemento continua sendo complemento.

    observação: apesar de a questão não mencionar que era pra obedecer a ordem original, eu entendi que ela queria que os termos trocassem de lugar e ainda assim, mantivessem o mesmo sentido de antes. 

    Espero ter ajudado!

  •  

    Todas podem trocar de posição, no entanto, algumas mudariam de sentido, ou morfosintaticamente, e a banca não especificou o que essa mudança acarretaria, mas apenas trocar de posiçao, não vejo problema em nenhum dos períodos... 

  • Solicitem comentário do professor.

  •  NÃO podem trocar de posição é:

     

    C) A forma segue a emoção;

    A emoção segue a forma....

    Meu pensamento foi que algo faltou: QUE FORMA? Forma de que? por isso não pode ser trocado, sentido INCOMPLETO!!

  • Sublinhados onde? :/
  • Dyrceu, troca de navegador!

  • Cadê os sublinhados?? É problema do site ou não tem na prova?? Difícil responder assim

  • Gente..

    "A forma segue a emoção" é diferente de "A emoção segue a forma" 

    Eu seguir você é diferente de você me seguir.. No primeiro caso, você é o "modelo", e no segundo caso, eu sou o "modelo". Muda totalmente. 

    É só isso.. sem enrolação.

  • GABARITO LETRA C.

     

    Acertei usando a lógica da sequência dos fatos:

     

    A forma segue a emoção, MAS a EMOÇÃO NAO SEGUE NECESSARIAMENTE A FORMA.

     

    Lembrei do sentido da exrpressão diferentes: 

    HOMEM VELHO X VELHO HOMEM.

  • Encontrei a alternativa certa "C", porém ao chegar na "E" me perdi, partindo da ideia de ter o passado para existir o futuro

  • Questionamentos sobre a lmitação do enunciado da questão. De fato a questão não faz referência se a troca deveria ou não manter o sentido das frases, mas acredito que a melhor forma era fazer a inversão em todas e verificar o que iria aparecer de diferente nelas, na minha análise somente na alternativa c) a troca acarretou a mudança de sentido nas demais o sentido permaneceu, então acreditei ser a forma correta de responder.

    #FOCO

  • A FGV estava boazinha nessa prova!

  • Sem sublinhados, foi impossível. Estou abrindo no safari. Alguém sabe porque não aparece?

  • Pessoal, o comentário da Cibelli está equivocado. Vejam o da Valéria Melo.

  • É que nem o Instagram.

    Eu seguir o Caio Castro, não é a mesma coisa de dizer que o Caio Castro me segue 

    kkkkkkkkkkkkkk

    quem dera rs

     

    GAB C

  • Tá, a letra C eu entendi, ok! Alguém explica porque não a Letra E?


  • A)A arte é a mais bela das mentiras = A MAIS BELA DAS MENTIRAS É a ARTE

    .....suj +vl +PRED.SUJ .................................................= PRED.SUJ +VL+ SUJ

    (não trocou a classe)


    B)O importante na obra de arte é o espanto; = o espanto é na obra de arte o mais importante

    ..........pred.suj+ vl + suj = suj+ vl +pred.suj (não trocou a classe)


    C)A forma segue a emoção; = A emoção segue a forma (trocou a classe)

    ..................suj +vtd+ od......................suj +vtd+ od

    D) A obra de arte: uma interrupção do tempo; = A obra do tempo: uma interrupção de arte

    ........subst + adj......................................................subst+adj.........................subst+adj


    não trocou a classe)


    E)Na arte não existe passado nem futuro.= Na arte não existe futuro nem passado = não existe futuro nem passado na arte.

    ...................verbo intransitivo + complemento

    entendi que o sentido não troca se colocar o passado depois do futuro


    espero ter ajudado. Se tiver errado comentem

  • Não vejo como a letra D não pode ser o gabarito também. Fiquei entre C e D. FGV, às vezes, precisamos de uma conexão com o astral.

  • O que tenho observado nesse tipo de questões da FGV é que a ordem cronológica das assertivas é o mais importante segundo o entendimento da banca. Posto isso, ainda que eu pessoalmente concorde com alguns comentários de colegas alegando haver razão para revisão e anulação da questão, acho mais válido tentarmos entender "na marra" o que a banca pede nesse tipo de caso.

    Sigamos! Bons estudos!

  • É mais questão de lógica. Se a forma segue a emoção, logo a emoção anda na frente. Ao inverter não faz mais sentido. Enfim, pensei assim e deu certo. Glória a deuss kkkk

  • sempre que houver a ideia de que um fato aconteceu primeiro e o outro depois não pode inverter (o mesmo ocorre se for causa e consequência).

    EX: toda vez que pinto um retrato (1ª), perco um amigo (2º).

    EX:“Ela explicou que ia cozinhar (1º) e congelar (2º).”

    EX:“mal podem se comunicar com o mundo exterior (1º) e não conseguem informações (2º)”.

    C

    A forma (2º) segue a emoção (1º); RESPOSTA.

  • Nossa cara, é muita droga que esses caras da fgv usam...

  • Nossa cara, é muita droga que esses caras da fgv usam...

  • se for seguir a ordem cronológica a letra E estará correta

  • Ao trocar de posição, a emoção seguirá a forma.

    LETRA C


ID
2674072
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Talvez um dia seja bom relembrar este dia”. (Virgílio)

A forma de oração desenvolvida adequada correspondente à oração sublinhada acima é:

Alternativas
Comentários
  • Para desenvolver a oração, temos que usar um conectivo e também usar uma forma conjugada do verbo. Então, estão descartadas as alternativas que tragam formas nominais (gerúndio, particípio, ou infinitivo) ou substantivos. Por isso, eliminamos A, B e E.

    Também temos que manter a ideia temporal original, então, mesmo com verbo conjugado e com conectivo, “que relembrássemos” não poderia ser a resposta, pois o verbo está em tem pretérito. Assim, ficamos com a equivalência:

    “Talvez um dia seja bom relembrar este dia”. (Virgílio)

    “Talvez um dia seja bom que relembremos este dia”. (Virgílio)

    Gabarito letra C.

    Felipe Luccas Estratégia

  • c) que relembremos este dia;

  • que (nós) relembremos

    1ª pessoa do singular - Presente do Subjuntivo

  •  orações desenvolvidas, que são introduzidas por um pronome ou conjunção e que são formadas por um verbo no indicativo ou no subjuntivo.

  • Pedir para prof. comentar !

  • Gente, parem de polemizar. Deixem o ego em casa. Vamos estudar e Fé em Deus!

  • INDIQUEM PARA COMENTÁRIOS!

  • Cara... q questão estranha... indiquem para coments do prof...

  • fácil

  • Alternativa B seria caso pedisse a forma nominalizada;

    Alternativa D seria caso o verbo "ser" estivesse como "fosse" e;

    Alternativa E não tem nada a ver, já que nova lembrança não é a mesma coisa que relembrança.

  • Fico P da vida com professor que responde questão por eliminação...

  • Essas questões da FGV exigem conhecimentos gramáticas além do meu nível médio de ensino. Pr
  • Essa questão requer um bom conhecimento de conjugação dos verbos

    seja bom - verbo SER está no Presente do Subjuntivo

    vamos lá:

    a) relembramos - Presente do Indicativo

    b) relembrança - não é verbo

    c) relembremos - Presente do Subjuntivo

    d) relembrássemos - Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

    e) sem comentários

    Logo é a letra C

  • GAB C

     

    PROFº. ALEXANDRE SOARES ARRASOU NA EXPLICAÇÃO. :)

  • Professor Alexandre Soares explica muito bem

  • Questão de correlação verbal. Presente do subjuntivo --PRESENTE DO SUBJUNTIVO. ALTERNATIVA C.

  • Essa questão elimina bastante.

  • Gab. C

    Presente do Subjuntivo - Seja (Verbo ser: que eu seja, que tu sejas...)

    Logo o verbo deve estar no Presente do Subjuntivo - relembremos( Verbo relembrar: que eu relembre, que nós relembremos...)

    Para ser a letra D, o verbo Ser teria que está no Futuro do Pretérito (Seria).

  • gabarito C

    ambos presente do subjuntivo

  • ALTERNATIVA A: A proposta de reescrita “relembrarmos este dia” não resultou em uma oração

    desenvolvida, pois nela não está presente o conector.

    ALTERNATIVA B: A proposta de reescrita “a relembrança deste dia” não apresenta verbo, portanto

    não se trata de uma oração desenvolvida.

    ALTERNATIVA C: Na proposta de reescrita “que relembremos este dia”, ocorre perfeita adequação

    com o contexto. A forma do presente do subjuntivo “relembremos” garante concordância e correlação

    verbais.

    ALTERNATIVA D: Na proposta de reescrita “uma nova lembrança deste dia”, não houve correlação

    entre as formas verbais “seja” e “relembrássemos”.

    ALTERNATIVA E: A proposta de reescrita “a relembrança deste dia” não apresenta verbo, portanto

    não se trata de uma oração desenvolvida.

    Resposta: C

  • a,b,e não possui conectivo, então podemos descartar.

    podemos usar uma frase similar para verficar melhor o sentido.

    Talvez um dia seja bom relembrar este dia”.

    para que sejamos felizes na velhice é necessario que relembremos a juventude. (se usar relembrassemos fica sem sentido).

  • “Talvez um dia seja bom relembrar este dia”. (Virgílio)

    “Talvez um dia ISSO seja bom (relembrar este dia)”. (Virgílio)

    Seja -> 3a P do singular do presente do Subjuntivo rege o sujeito oracional no presente do subjuntivo -> que relembremos este dia

    caso de oração subordinada substantiva subjetiva!

  • Errei pq a primeira oração não fala da voz verbal e subentende-se o singular, e a resposta correta está na Primeira pessoa do plural. Alguém pode explicar?

    1. A oração está reduzida de infinitivo ( o. subordinada. substantiva. subjetiva. reduzida de infinitivo) e uma peculiaridade é a conjunção integrante ''que'', a qual aparece na maioria das vezes.
    2. O presente do subjuntivo traz consigo uma ideia de hipótese.

    LETRA C

    APMBB

  • Só queria entender um trem, na FGV. ✔

    Sempre fico em duvida em duas questões e em 99% dos casos erro. Deus é mais. sangue de Jesus tem poder.

    FGV, ninguém estuda, chuta e erra. o que serve, para CESPE, FCC e CIA. nunca dá certo para FGV. ✔

  • tem gente que erra por saber demais...

  • CADE OS CAMARADAS COM A FRASE "PMCE" AQUI NEGO CHORA.

  • KAPITEI A MENSSAGEM AMADO GURU...SE LIGA NA VERBO

  • Presente do Subjuntivo ( QUE EU .....////// seja ////// relembre)

    Terminações em Subjuntivo

    • AR (E) relembrAR = relembrE
    • ER (A) sER = sejA //////
    • IR (A)

    Bons estudos.

  • Letra D.

    Complementando...

    Oração DESENVOLVIDA é CC = Com Conjunção + Verbo Flexionado.

    Oração Reduzida = Sem conjunção + Verbo flexionado (infinitivo, gerúndio e particípio).

    Associei assim para lembrar...

    Bons estudos!! ❤️✍


ID
2674075
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Evandro Lins e Silva é autor da seguinte frase:


“A prisão é uma incubadora cara, eficaz e prolífica para a geração e crescimento de marginais, aperfeiçoados pelo convívio com outros marginais já reincidentes”.


A crítica na frase se dirige essencialmente para:

Alternativas
Comentários
  • P/ a galera q n é assinante -- > Gab - A

  • a) o sistema prisional;

  • Estamos falando da “prisão”, das cadeias, que são verdadeira escolas do crime. Então, a crítica é ao sistema prisional. Cuidado, o assunto tem relação com as demais alternativas, especialmente com o Código Penal e os marginais reincidentes, mas a banca diz “se dirige ESSENCIALMENTE”, o que limita a resposta a “Prisão=Sistema Prisional”. Gabarito letra A.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • crítica ao sistema sistema prisional que não faz o seu papel (reeducar), mas faz o oposto, marginaliza.

  • “A prisão é uma incubadora cara, eficaz e prolífica para a geração e crescimento de marginais, aperfeiçoados pelo convívio com outros marginais já reincidentes”.

    Todas essas críticas se voltam p/ prisão.

    Resposta:

    a) o Sistema prisional 

  • Juro que tive medo de marcar a A, estava fácil de mais para ser verdade. 

  • Pegando um trauma dessa banca. É respondendo e as mãos suando kkk :( 

  • O problema do Portugues da FGV é que " é " o Portugues da FGV ...e de ninguém mais ! 

     

    Vejamos - A prisão é de compreensão singular , única , têm referência ao local dos meliantes e após isso o que é mais relevante ? meliante ter contato com meliantes piores...

     

    Qual é então o tópico frasal da crítica ? Heim? Qual ? 

     

    A prisão ( sim , sistema ) poduz meliantes piores PORQUE esses têm contato com os piores !!! Pronto !!!  É isso !!!

     

    É possível que o Professor desdenhe desse raciocínio mas o fato inegável é que se não dominar o Portugues único da FGV JAMAIS FAÇA um concurso deles !!!

     

    Compreendido por todos?

     

     

  • Frase muito boa, vou usar na minha redação rs

  • “A prisão é uma incubadora cara, eficaz e prolífica para a geração e crescimento de marginais, aperfeiçoados pelo convívio com outros marginais já reincidentes”.

    Todos os termos grifados, são referentes ao sistema prisional.

  • Fiquei com o pé atrás! kkkk 

     

  • nunca tenho seguranç para responder as questões da FGV, rsrs tava tão fácil que fiquei até com medo de marcar.

  • Eu também

     

  • As vezes sabemos a rsposta certa. O problema que essa banca não é coerente que olhamos a resposta certa é duvidamos de nós mesmo, devido a banca não ser séria ao elaborar as perguntas. 

  • banca me reprovou na oab. e meu gab estava identico ao espelho oficial!!! bancquinhaaaaaaaaa. ffff

  • Para resolver essas questões da FGV você tem que dar uma de doido. Marcar a que acha e sair correndo, se pensar demais marca a questão errada.
    Não dá para levá-la a sério.

  • Banca imprevisível...

    GAB: A

  • tava olhando que as questões se repetem mesmo tendo tirado as ja resolvidas, que chato isso!

  • dá até medo de marcar essa k

  • passei quase 10 minutos para responder essa questão já ando com trauma da FGV.

  • Sistema prisional, uma vez que o autor afirma que a prisão é eficiente na produção de marginais.


ID
2674078
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Não sei ver nada do que vejo; vejo bem apenas o que relembro e tenho inteligência apenas nas minhas lembranças”. (Rousseau)

A relação ver/vejo só NÃO se repete de forma correta no seguinte par:

Alternativas
Comentários
  • Me lasquei, eliminei de cara a última pensando que era semelhante ao ver/vejo. Segundo esse link http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/eu-reavejo-ou-reavenho-veja-a-qual-a-forma-correta.html, é um verbo defectivo e não tem forma do presente indicado da 1ª pessoa do singular:

    O verbo REAVER

    1. Eu REAVEJO ou REAVENHO ?
    Nenhum dos dois.
    O verbo REAVER é defectivo: no presente do indicativo, só há nós REAVEMOS e vós REAVEIS; no presente do subjuntivo, nada; no pretérito e no futuro, segue o verbo HAVER.
    A solução é “eu estou reavendo” ou substituir por um sinônimo: “eu recupero”.

  • Verbo Reaver

    O verbo reaver é um verbo irregular e defectivo, não sendo conjugado em todos os tempos e pessoas. No presente do indicativo é conjugado apenas no nós e no vós. No imperativo afirmativo é conjugado apenas no vós. Não é conjugado nem no presente do subjuntivo nem no imperativo negativo.

     

    https://www.conjugacao.com.br/verbo-reaver/

  • A relação Ver/Vejo é Verbo no infinitivo/Verbo na 1ªP.Singular do presente do indicativo.

    Isso apenas não ocorre em Reaver/Reavejo, porque “Reaver” é verbo defectivo e não possui a primeira pessoa do singular. Reavejo não existe. No presente do indicativo, só temos as formas da 1ª e 2ª pessoas do plural: (nós) reavemos e (vós) reaveis.

    Gabarito letra E.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Acho que existe o REOUVER. Por exemplo: Se você reouvesse o que perdeu. Mas REOUVO não existe.. kkk 

     

     

  • Reaver é verbo defectivo, e por isso NÃO apresenta todas as formas, como por exemplo, formas com NH ou J.

     

    Ex: Espera-se que ele reaveja/reavenha o dinheiro (incorreto). 

     

    Fonte: Prof. Flávia Rita.

  • Tem revejo, mas reavejo não.

  • Em 19/05/2018, às 16:25:26, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 16/05/2018, às 00:00:14, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 11/05/2018, às 18:52:22, você respondeu a opção A.Errada!

    Tá complicado...

  • O verbo reaver é um verbo irregular e defectivo, não sendo conjugado em todos os tempos e pessoas. No presente do indicativo é conjugado apenas no nós e no vós. No imperativo afirmativo é conjugado apenas no vós. Não é conjugado nem no presente do subjuntivo nem no imperativo negativo.

  • Olá, Simoni Gomes. Continue tentando, a resposta correta mesmo é letra E. Questão acima.

  • a) rir / rio - Certo - Verbo Irregular - 1ª pessoa do singular do  Presente do Indicativo - EU RIO 

    b) trazer - trago - Certo -  Verbo Irregular - 1ª pessoa do singular do Presente do Indicativo - EU TRAGO

    c) requerer - requeiro - Certo - Verbo Irregular - 1ª pessoa do singular do Presente do Indicativo - EU REQUEIRO ( A conjugação do verbo REQUERER NÃO é baseada na do verbo QUERER  )

    d) deter / detenho - Certo - Verbo Irregular - 1ª pessoa do singular do Presente do Indicativo - EU DETENHO 

    e) reaver / reavejo - ERRADO - Verbo Irregular e Defectivo - Não possui conjugação na 1ª pessoa do singular do Presente do Indicativo - Base para conjugação no Pretérito Perfeito, no Pretérito Mais-que-Perfeito e no modo Subjuntivo é REOUVE

  • No presente do indicativo, o verbo REAVER só é conjugado nas duas primeiras pessoas do plural:

    eu #

    tu #

    ele/ela #

    nós reavemos

    vós reaveis

    eles/elas #

  • Eu REAVEJO ou REAVENHO ?
    Nenhum dos dois.


    O verbo REAVER é defectivo: no presente do indicativo, só há nós REAVEMOS e vós REAVEIS; no presente do subjuntivo, nada; no pretérito e no futuro, segue o verbo HAVER.
    A solução é “eu estou reavendo” ou substituir por um sinônimo: “eu recupero”.

  • Com a FGV é só imagens de dor e sofrimento!

  • FGV NÃO É BANCA. Q ISSO

  • Apesar de ser um verbo irregular, o que dificulta ainda mais, o verbo REAVER vem de HAVER e não de VER...

    Ex: Havia - REavia

         Houve - REouve

     

    Sabendo isso já conseguiria resolver a questão, pois não existe "havejo"

     

    Espero ter ajudado..

     

    Abraço

     

  • O presente do Indicativo do verbo REAVER só possui conjugação em:

    Nós - reavemos

    Vós - reaveis.

     

    Nas demais pessoas não ocorrem conjugações.

  • DICA PARA NÃO ERRAR:

    REAVER SE CONJUGA COMO O VERBO HAVER.

  • O verbo reaver é um verbo defectivo. Isso significa que ele não existe em todos os tempos e modos verbais. Todavia quando ele existir sempre seguira o modelo do verbo haver.

    1º passo: descobrir se ele existe: 

    Ele existirá, quando naquele tempo que você está em dúvida, conjugando-se o verbo "haver" aparece a letra "V".

    2º Passo: Seguir o modelo do haver. 

    Na questão:

    Vejo/Reavejo : 1ª P Presente do indicativo

    Descobrindo se existe: Haver na prim pessoa do presente do indicativo: Eu Hei. - Não há letra "V",  portanto o verbo reaver na primeira pessoa do indicativo não existe.

    Fonte Professor Marcelo Rosenthal 

     

  • Acertei pelo faro. Reaver não tem a forma na primeira pessoa do singular.

  • O que leva ao erro nessa questão é acreditarmos que o verbo que flexiona o REAVER é o VER  de visão, o que na verdade é o HAVER de HAVIA.

     

    Isso vale para todos os outros.

     

    Deter - DETIVERAM e não "deteram" - derivado do verbo (TER) 

    Depor - DEPUSERAM e não "deporam" - derivado do verbo (PÔR)

    Intervir - INTERVEIO e não "interviu" - derivado do verbo (VIR)

     

    Acredito que isso pode se tornar assunto de ´próximas questões da FGV, vou deixar o site aqui embaixo para ficarmos imunes a isso, uma olhada todo dia ao amanhecer nessa página pode nos blindar de questões como essa que teve uma grande incidência de erro, inclusive eu. Lembrem-se que quem vai realizar concursos em que a banca escolhida for a FGV é fundamental realizar um adendo a isso. 

    http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/

     

  • Reaver = defectivo

  • Amém

  • Gabarito: letra e)

    Reaver é um verbo defectivo, ou seja, não se conjuga em algumas pessoas e modos, mais especificamente só temos ele na primeira e segunda pessoa do plural do presente do indicativo, o que faz com que não seja conjugado no presente do subjuntivo (que forma-se a partir do radical da primeira pessoa do presente do indicativo), no imperativo afirmativo só temos a segunda pessoa do plural e não há imperativo afirmativo.

  • fazendo questoes da FGV: 

    "Veja só a névoa branca que sai de trás do bambuzal
    Será que ela me faz bem ou será que me faz mal
    Eu vou surfar no céu azul de nuvens doidas"

    tudo na paz até agora!!! 

     

  • Eu REAVEJO não existe 

  • socorro meu jesus cristo!

  • Reaver é derivado do verbo HAVER, quando em sua conjugação houver a letra v. No presente do indicativo, só existem as formas 1ª e 2ª pessoas do plural: reavemos e reaveis.

    Fonte: A Gramática para Concursos - Fernando Pestana

  • Gabarito E

    O VERBO REAVER é DEFECTIVO, não aceitando NH ou J

    Assim como precaver

    Cuidado com o verbo "requerer" ele é muito cobrado. Ele NÃO vem do verbo querer. POR ISSO A FORMA "REQUEIRO" ESTÁ CERTA. SE FOSSE "REQUERO", ESTARIA COMPLETAMENTE ERRADO, POIS VEIO DO VERBO "QUERER"

  • Cuidado com os falsos cognatos VER e REAVER! As provas vão tentar empurrar para você o verbo REAVER como derivado de VER. Cuidado! Eles não têm nada a ver um com outro! O verbo REAVER deriva de HAVER

    Exemplos:

    EU VI > EU REAVI (ERRADO)

    EU HOUVE > EU REOUVE (CERTO)

    No caso da flexão de presente do indicativo, o verbo REAVER é defectivo. Não ocorre a flexão de 1ª pessoa do singular nesse tempo!

    Resposta: E

  • Malvadeza

  • REAVENHO difere das outras formas correspondentes

  • a) Eu rio, tu ris, ele ri.

    b) Eu trago, tu trazes, ele traz.

    c) Não é conjugado como verbo "querer": eu requeiro, tu requeres, ele requer.

    d) Conjugado como verbo "ter": eu detenho, tu deténs, ele detém.

    e) O verbo deve estar na forma nominal (infinitivo) + presente do indicativo. O verbo reaver é defectivo, isto é, conjuga-se na 1ª e na 2ª pessoa do plural ( nós reavemos, vós reaveis).

    Revisaço: Duda Nogueira

  • José Maria | Direção Concursos

    06/11/2019 às 16:31

    Cuidado com os falsos cognatos VER e REAVER! As provas vão tentar empurrar para você o verbo REAVER como derivado de VER. Cuidado! Eles não têm nada a ver um com outro! O verbo REAVER deriva de HAVER

    Exemplos:

    EU VI > EU REAVI (ERRADO)

    EU HOUVE > EU REOUVE (CERTO)

    No caso da flexão de presente do indicativo, o verbo REAVER é defectivo. Não ocorre a flexão de 1ª pessoa do singular nesse tempo!

    Resposta: E

  • A relação “ver/vejo” é a de que “ver” se encontra no infinitivo e “vejo” na primeira pessoa do singular do presente do indicativo.

    O mesmo ocorre nas alternativas (A), (B), (C) e (D), pois são infinitivos os verbos “rir”, “trazer”, “requerer” e “deter”, e se encontram no presente do indicativo os verbos “rio”, “trago”, “requeiro” e “detenho”

    LETRA E

  • O verbo reaver é um verbo irregular e defectivo, não sendo conjugado em todos os tempos e pessoas. No presente do indicativo é conjugado apenas no nós e no vós. No imperativo afirmativo é conjugado apenas no vós. Não é conjugado nem no presente do subjuntivo nem no imperativo negativo.

  • não é a primeira vez que a FGV cobra sobre a conjugação do verbo REAVER

    verbo reaver é defectivo, no presente do indicativo só possui o nós e o vós

    nós reavemos

    vós reaveis

  • GABARITO - E

    A banca gosta de brincar com os verbos irregulares:

    Alguns importantes:

    •  averiguar, dar, estar, passear;
    •  caber, crer, dizer, fazer, ler, escrever, querer, saber;
    • agredir, cair, fugir, ir, sair.

    Bons Estudos!


ID
2674081
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase abaixo que apresenta seus termos em ordem direta é:

Alternativas
Comentários
  • A opção E se refere a todos os que fazem prova de português da FGV.

  • a) O medo tem muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos;

  • a) O medo tem muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos; >>> Gabarito

     

    b) Sai mais barato para a nação sustentar a família imperial;
                                                                       Sujeito
    Sustentar a família imperial sai mais barato para a nação.

     

    c) O grande inimigo da raça humana é o nacionalismo
            Pred. Sujeito                                           Sujeito
    O nacionalismo é o grande inimigo da raça humana

     

    d) Onça, { quando dá o bote }, é porque já olhou tudo que tinha de olhar;
              oração adverb. deslocada
    Onça já olhou tudo que tinha de olhar quando dá o bote.

     

    e) Nasce um otário por minuto.
    Um otário nasce por minuto

  • A ordem direta é Sujeito > Verbo > Complemento > (adjuntos, se houver)

    Evidentemente, nem sempre temos todos os termos, pois há orações sem sujeito e verbos que não pedem complemento, como os intransitivos e os de ligação. De qualquer forma, teremos Sujeito>Verbo.

    Temos essa ordem em:

    O medo tem muitos olhos e enxerga coisas (nos subterrâneos)

    Gabarito letra A.

    b) O sujeito está posposto, é a oração “sustentar a família imperial”

    c) RECURSO!

    Estamos na ordem direta, temos:

    O grande inimigo da raça humana (sujeito) é o nacionalismo (predicativo)

    A banca pode argumentar que o sujeito está invertido; mas, sendo ambos substantivos, não há como provar que “nacionalismo” seja o sujeito. Aliás, havendo dúvida, devemos considerar o termo inicial como sujeito.

    Então, essa alternativa também está na ordem direta. No mínimo é um caso de ambiguidade e não poderia ser uma alternativa válida.

    d) O adjunto adverbial “quando dá o bote” está deslocado.

    e) O sujeito está depois do verbo.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Tiger Tank mitou com esse comentário kkkkkkkkkk

  • Realmente.. selo FGV de qualidade essa questao ai...

     

    cobrou do candidato regras implicitas do portugues, tais como: Sujeito -- Verbo -- Complemento > adjuntos

  • O erro da C é que "o grande inimigo da raça humana" é o complemento e não o sujeito.
    Porém é questionável porque como esse complemento é um predicativo do sujeito (ligado ao sujeito por verbo de ligaçao) fica bastante dúbio quem é o sujeito e quem é o complemento. A questão poderia ser anulada

  • o medo tem (o que?) : (isso) : muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos; (objeto direto).

    gab: A

     

  • hahah nasceu mais uma otária... questão fdp

  • GABARITO LETRA A.

     

    Ordem direta básica: SUJEITO + VERBO + PREDICADO + COMPLEMENTO.

     

    A) O medo [SUJEITO] tem [VERBO] muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos [PREDICATIVO DO SUJEITO];

    O que tem muitos olhos e enxerga as coisas nos subterrâneos? RESPOSTA: O MEDO

  •  a) O medo tem muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos; (CORRETO)

     b) Sai mais barato para a nação sustentar a família imperial; 

     c) O grande inimigo da raça humana é o nacionalismo;

     d) Onça, quando dá o bote, é porque já olhou tudo que tinha de olhar;

     e) Nasce um otário por minuto.

  • Gabarito A

     

    Forma direta ou Ordem canônica, como alguns gostam, é composta por: Sujeito - Verbo - Complemento (S-V-C)

  • Nasce um otário por minuto. kkkkkkkkkkkkkkkkkkk 

  • LETRA A

     

    O medo tem muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos;

    Tudo na ordem sequencial lógica.

     

  • b) Sustentar a família imperial sai mais barato para a nação.

    c) O nacionalismo é o grande inimigo da raça humana.

    d) Onça já olhou tudo que tinha de olhar quando dá o bote.

    e) Um otário nasce por minuto.

  • Ela debochou do candidato de todas as maneiras possiveis nessa prova kkk

  • A letra é foi uma indireta - pra todos nós.

  • estuda estuda, erra erra , e ainda é chamado de otário!!kkkkkk

    banca maldita

  • Ordem direta: Sujeito+ verbo+ complemento

  • Não aguento mais errar.

  • A FGV achou que fosse nascer mais um otário nessa mas dessa vez não, TOMA FGV !!!

    Depois de muitas aprendi FGV: Ordem direta você quer SUJEITO + VERBO + PREDICADO + COMPLEMENTO.

     

    GAB. A

  • Curioso que em outra questão, não lembro se era de sinonímia, perguntava se a troca de posições dos elementos sintáticos mudava o sentido da oração.

    O exemplo no qual não havia mudança era aquele que possuía a estrutura "sujeito (S), verbo de ligação (VL) e predicativo do sujeito (PS)". Ou seja, estas orações seriam sinônimas:

    "O grande inimigo da raça humana é o nacionalismo" e "O nacionalismo é o grande inimigo da raça humana. No entanto, as funções sintáticas se modificariam, sem dúvidas. Mas como a estrutura S+VL+PS continuaria a existir, a ordem direta ainda seria respeitada. O que me dizem?

  • kkkkkkkkkkkkkk pior que é verdade

  • A ordem direta é Sujeito + Verbo + Complemento + Adjuntos (se houver)

    Sujeito: O medo

    Verbo: tem

    Complemento: muitos olhos

    Sujeito: O medo

    Verbo: enxerga

    Complemento: coisas

    Adjunto: nos subterrâneos.

    LETRA A

  • Bizu que eu fiz para identificar a ordem direta:

    Su+Va+Co

    Sujeito

    +

    Verbo

    +

    Complementos

    A) O medo [SUJEITOtem [QUEM TEM, TEM ALGO, ALGUMA COISA, ALGUEM. Logo é VTD] muitos olhos e enxerga coisas nos subterrâneos [PREDICATIVO DO SUJEITO];

  • o Impossivel aconteceu meudeus do ceu...

    finalmente uma

  • Essa questão acabou de pegar '' MAIS UM OTÁRIO ''.


ID
2674084
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase que NÃO apresenta qualquer forma de superlativação de um adjetivo é:

Alternativas
Comentários
  • FGV, sempre inventando moda...

    Palavras do grande mestre Pestana : " não fiques triste caso não vá bem na prova da FGV é normal "

  • Gabarito letra E.

    Superlativar é usar o adjetivo em grau superlativo, que pode ser analítico (com palavras intensificadoras) ou sufixos (íssimo…). Maior e menor são formas irregulares, pois o OR tem sentido de “mais”.

    a) Temos superlativação pelo uso do advérbio “extraordinariamente”.

    b) Temos superlativação pelo uso da forma “o maior dos homens”.

    c) Temos superlativação pelo uso do prefixo “ultra”.

    d) Temos superlativação pelo uso da forma “menor”.

    e) Temos apenas o adjetivo “extrema” em sua forma normal, sem nenhum tipo de variação de grau. 

     

    FONTE: Professor Felipe Luccas

  • Superlativar é usar o adjetivo em grau superlativo, que pode ser analítico (com palavras intensificadoras) ou sufixos (íssimo…). Maior e menor são formas irregulares, pois o OR tem sentido de “mais”.

    a) Temos superlativação pelo uso do advérbio “extraordinariamente”.

    b) Temos superlativação pelo uso da forma “o maior dos homens”.

    c) Temos superlativação pelo uso do prefixo “ultra”.

    d) Temos superlativação pelo uso da forma “menor”.

    e) Temos apenas o adjetivo “extrema” em sua forma normal, sem nenhum tipo de variação de grau. Gabarito letra E.

     

    Fonte:https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • A opção  E) é justamente para todos os seguidores do Partido dos Trabalhadores ainda crentes ......

  • Em 16/05/2018, às 00:05:25, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 11/05/2018, às 18:54:51, você respondeu a opção D.Errada!

    AGOOORA sim!

  • Na B temos:

    A lealdade a um partido reduz o maior dos homens ao nível mesquinho das massas

     

    tenho comigo que "o maior" é substantivo e "dos homens" é locução adjetiva.

     

    em resumo: foi um substativo que superlativou a locução adjetiva (adjetivo).

     

    Na D

    tenho comigo que o comentário postado pelos coelgas, que é do professor, pode estar equivocado, veja:

     

    Uma besteira menor, consciente, pode impedir uma besteira grande pra cachorro, inconsciente

     

    "menor" é apenas um adjetivo normal, sem indicação nenhuma de superlativo, sua relação é com o substativo "besteira". Não há superlativação nenhuma desse adjetivo. 

     

    O superlativo de adjetivo está mais adiante em: "uma besteira grande pra cachorro". 

     

    Neste caso sim, o adjetivo "grande" está sofrendo superlativação pela locução adverbial "pra cachorro", que pode ser muito bem trocada por "muito" (lembre-se que advérbio pode modificar adjetivo! igual ocorre na A quando "extraordinariamente modifica o adjetivo "paciente")

     

    obs: esse comentário está longe de ter um juízo de certeza absoluta, infelizmente como há poucos comentários aqui pra nos direcionar, resolvi por bem trazer esse comentário, deixei muito claro com o vermelho que destaquei. Porém este comentário nao brotou do nada, podendo ser confável na base de 90% pra mais com base em meus cadernos hahahah

     

    Bons estudos!

     

  • "Só" 71% de erros kkk. Essa banca é uma mãezona.

  • Olha a resposta da banca:

    "O gabarito oficial foi mantido, pois os superlativos são extraordinariamente paciente, maior, ultra-apreciado e grande pra cachorro; em (E) não há superlativo (seria a mais extrema)."

  • Em 04/06/2018, às 14:11:58, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 30/05/2018, às 17:28:05, você respondeu a opção D.Errada!

    Em 21/05/2018, às 14:59:41, você respondeu a opção B.Errada!

     

    tá difícil em

  • Nós temos que estudar a cabeça do examinador.

    Os 29% dos acertos são das pessoas que não adimiti que errou e coloca certa ou fez a questão pela quarta vez ou acerto na cagada...kkkkkkkkkk

    Veja bem, não é qualquer pobreza é "extrama pobreza".... extrema (no contexto é uma adjetivo) caracteriza pobreza (substantivo) 

    Significado de Extrema: O lugar mais distante ou o último alcançado pela vista.

    Significado de Superlativo

    adjetivo: Que demonstra uma característica num grau muito excessivo. Que pode ser definido pelo excesso de excelência: enaltecimento superlativo.Que se aumenta ou engrandece até o mais elevado grau ou ponto: a fazenda era a demonstração superlativa de sua ostentação.

    substantivo masculino[Gramática]: Num adjetivo e/ou advérbio, o que demonstra a característica capaz de definir sua inferioridade ou superioridade.

  • na alternativa E, a palvra "extrema" está superlativando um substantivo, não um adjetivo, comoa questão pede. Percebam que, em todas as outras alternativas, temos superlativação de adjetivos. 

  • É o tipo de questão que privilegia quem chuta e não quem estuda, pois uma pessoa que não estuda poderá marcar (por sorte) a alternativa que a a Banca considera correta e quem estuda jamais marcará essa resposta. Mas enfim, vida que segue. 

     

     

     

     

  • O erro da letra E:

    pra ser superlativo, a palavra tinha que ser extremíssimo, exemplo: cheguei ao extremíssimo da pobreza.  

  • A frase que NÃO apresenta qualquer forma de superlativação de um adjetivo é:

     

    a) Sou extraordinariamente paciente desde que as coisas sejam feitas do meu jeito; (superlativo sintético)

     

    b) A lealdade a um partido reduz o maior dos homens ao nível mesquinho das massas; (superlativo relativo)

     

    c) O ouro é um metal amarelo ultra-apreciado; (superlativo analítico)

     

    d) Uma besteira menor, consciente, pode impedir uma besteira grande pra cachorro, inconsciente; (superlativo analítico onde "pra cachorro" pode ser sinônimo de "muito")

     

    e) Veja o meu caso: saí do nada e cheguei à extrema pobreza. (seria superlativo se estivesse como "a mais extrema" (SUPERLATIVO RELATIVO) ou extremíssima (SUPERLATIVO SINTÉTICO) ).

  • Paulo, atente-se que a justificativa para a questão não é esta que vc postou, e sim o fato da E) apresentar um adjetivo não superlativizado, ou seja, o "extrema" qualifica a "pobreza", mas não o faz dando ênfase maior....maldosa a questão. O lado bom é que, com esse nível de português, a FGV dá uma cortada na galera que gosta de fazer 96% na VUNESP e afins...rs

  • a) Sou extraordinariamente paciente desde que as coisas sejam feitas do meu jeito; Grau Superlativo -> Absoluto -> Analítico: o adjetivo é modificado por um advérbio de intensidade. Neste caso o "extraordinariamente" (adv. de intensidade) modifica o adj. "paciente".

    b) A lealdade a um partido reduz o maior dos homens ao nível mesquinho das massas; Grau Superlativo -> Relativo de superioridade  enaltecimento da qualidade de um ser dentre outros seres, por meio da construção o/a mais + adjetivo+ de/dentre... Nete caso  o maior dos homens​...

    c) O ouro é um metal amarelo ultra-apreciado;  Grau Superlativo -> Absoluto  Forma Estilística Neste caso  ultra-apreciado foi empregado prefixo ULTRA com ideia de aumento.

    d) Uma besteira menor, consciente, pode impedir uma besteira grande pra cachorro, inconsciente; Grau Superlativo -> Absoluto Analítico  Neste caso o grande pra cachorro foi colocado no lugar de "muito" (advérbio).

    e) Veja o meu caso: saí do nada e cheguei à extrema pobreza. Gabarito. Se o extrema fosse extremíssima seria um Adjetivo Superlativo Absoluto Analítico, mas no caso desta frase, não.

    Corrija-me se estiver errado. 

  • Em 17/07/2018, às 18:21:15, você respondeu a opção E.Certa!

    Em 25/05/2018, às 18:40:25, você respondeu a opção D.

    DESISTIR? 
    JAMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAIS!

  • Não estava conseguindo engolir EXTREMO sem ser uma forma superlativa, então, fui pesquisar:

     

    extremo - adjetivo

    1. mais afastado; remoto, longínquo.

    2. muito intenso ou máximo.

    Exemplo: O cara é pobre ---> o cara é pobre ao extremo (para mim, dá ideia de demais, além da conta...)

     

    Se o significado 2. não for superlativo, o que é, então?

     

    Na  minha opinião, a resposta deveria ser D [Uma besteira menor, consciente, pode impedir uma besteira grande pra cachorro, inconsciente;], pois vejo como uma forma de fazer alusão, diferenciar, por exemplo, algo grande ou algo pequeno.

     

     

     

  • Melhor resposta.

    Maisa Ettore.

  • Entendi o "extremo" da letra E, como uma palavra de intensidade, logo seria um superlativo absoluto analítico.

    Essa questão teve recurso?

  • Eu achava que "pobreza" era um adjetivo superlativo


  • Parabéns! você acertou!

    Que? eu? quando? na FGV?

  • Não entendo pq EXTREMA não é e ULTRA  é.  se alguém puder me dar um feedback no privado. obrigada.

  • A resposta mais adequada ao que pede a questão é a do Paulo Victor, copiada abaixo.

    Paulo Victor Silva

    10 de Junho de 2018 às 20:07

    na alternativa E, a palvra "extrema" está superlativando um substantivo, não um adjetivo, comoa questão pede. Percebam que, em todas as outras alternativas, temos superlativação de adjetivos.

  • à extrema

    Preposição, não pode ser adjetivo.

  • Gente.. "pobreza" não é adjetivo, mas substantivo. A questão fala em superlativação de um adjetivo, portanto não está correta, pois na letra "e" ocorre a superlativação de um substantivo (extrema pobreza)

  • explicação do prof alexandre esclareceu

  • kkkkk Esse prof é uma figura mesmo . Pão pão queijo queijo .

  • Váriações do adjetivo em graus

    comparativo -> compara dois seres, ou duas qualidades do mesmo ser:

    de igualdade, inferioridade ou superiordade.

    (tão..quanto../menos..que../mais...que...)

    Superlativo -> eleva ao mais alto grau de intensidade:

    relativo (qualidade em relação apenas um conjunto) :

    de inferiodidade ou de superioridade

    (...é o menos.. da turma/ .. é o mais.. da família)

    absoluto (qualidade intensificada sem relação com outros seres):

    sintético(com auxílio de sufixos) ou analítico. (com auxílio de outra palavra)

    (magríssima) (joão é pobre, muito pobre, pobre demais, exageradamente pobre.)

    fonte: a gramática do concursando

  • Sai do nada para extrema pobreza! Dá no mesmo!

  • QUAL ADJETIVO ESTÁ SENDO SUPERLATIVIZADO NA LETRA B E NA LETRA D??????

  • Se maior é (mais grande), menor é (mais pequeno); Por que extremo não pode ser o mais ao limite???? FGV vtnc

  • É impressão minha ou a FGV quer reprovar todo mundo não importando se é por falta de estudo ou por golpe baixo mesmo?

  • Cheguei à conclusão que não sei de mais nada.

  • cada vez tô pegando o jeito da fgv
  • Gabarito: E

    Sempre quando tiver "melhor; pior; maior; menor", haverá superlativação.

    Perceba que não alternativa E, não há qualquer elemento modificando o GRAU do ADJETIVO. Somente uma palavra intensificando a "pobreza".

    Sim, questão bem capciosa e eu também errei, mas faz parte do jogo.

  • Pobreza não é adjetivo e sim substantivo.

  • A FGV me descrevendo na letra A kkkkkkkkk

  • Superlativo:

    a) relativo (em relação a outros):

    superioridade (a mais) - (ela é a mais alta):

    inferioridade (o menos) - (ele é o menos alto)

    b) absoluto (em si mesmo) :

    analítico (adv + adj.) - (ele é muito alto

    sintético (adj + suf.) - (ele é altíssimo)

    Grau superlativo absoluto sintético

    Padrão: + íssimo

    Ex. Impacientíssimo

    Ex. Tristíssimo

    "-VEL": Tira o -VEL e acrescenta -BILÍSSIMO

    Ex. Amável - amabilíssimo

    Ex. Crível (crença) - cribilíssimo

    Ex. Louvável - louvabilíssimo 

    "-Z": Tira o -Z e acrescenta -CÍSSIMO

    Ex. Veloz - velocíssimo

    Ex. Feroz - ferocíssimo

    "-M": Tira o -M e acrescenta -NÍSSIMO

    Ex. Bom - boníssimo 

    Ex. Comum - comuníssimo

    Ex. Jovem - joveníssimo

    Erudito: deriva do grego, não se forma por nenhum procedimento da língua

    Ex. facílimo (muito fácil)

    Ex. dificílimo (muito difícil)

    Ex. paupérrimo (muito pobre)

    Ex. macérrimo (muito magro)

    Ex. nigérrimo (muito negro)

    Ex. amicíssimo (muito amigo)

    Ex. dulcíssimo (muito doce)

    Ex. inimicíssimo (muito inimigo)

  • Tô estudando essa banca faz três semanas e não tenho certeza nem do meu nome mais.


ID
2674087
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em frases como Quanto é que custa este livro? a expressão sublinhada (verbo ser + que) tem valor enfático, podendo ser retirada da frase sem prejuízo do conteúdo.


A frase abaixo em que isso NÃO ocorre é:

Alternativas
Comentários
  • Após a eliminação do ser + que, a única que perde o sentido é a letra C

    a) o cargo permite conhecer o homem;

    b) os discípulos deram autoridade a Aristóteles;

    c) A verdade ????? até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos; 

    d) Quem toma conta da bolsa tem o poder;

    e) Onde existem muitos no comando nasce a confusão.

  • Não podemos retirar o “que” na letra C, pois temos ali uma conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva predicativa:

    A verdade é [que até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos]

    A verdade é [ISTO]

    Portanto, o “que” não é expletivo e verbo ‘ser’ não faz parte da expressão “é que” como nos demais casos.

    Veja que podemos retirar o “ser+que”, sem prejuízo:

    (A) O cargo permite conhecer o homem;

    (B) Os discípulos deram autoridade a Aristóteles;

    (D) Quem toma conta da bolsa tem o poder;

    (E) Onde existem muitos no comando nasce a confusão.

    Gabarito letra C.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Peraí .... por que ' esqueçer ' deliberadamente o Foram da alternativa B) Alguém explicar por favor ?

  • cristiano costa, o foram é uma forma do verbo ser (3ª p. do plural do pretérito perfeito do indicativo)

  • Tinha que ter dois pontos depois da A verdade. 

  • LETRA C 

    Você estuda e se motiva a fazer questões ai vem a FGV e te desmotiva/ pra responder a questão ocultei o verbo ser + que de toas as frases. 

     a)É o cargo que permite conhecer o homem; = o cargo permite conhecer o homem 

     b)Foram os discípulos que deram autoridade a Aristóteles; = os discípulos deram autoridade a Aristóteles

     c)A verdade é que até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos; = não poderia ser retirado

     d)Quem toma conta da bolsa é que tem o poder; = quem toma conta da bolsa tem o poder

     e)Onde existem muitos no comando é que nasce a confusão. = onde existem muitos no comando nasce a confusão

     

    bons estudos!

  • Palavra de realce (QUE). Pode ser retirada sem alteração semântica

  •  a) É o cargo que permite conhecer o homem; (O cargo permite conhecer o homem)

     b) Foram os discípulos que deram autoridade a Aristóteles; (Os discípulos deram autoridade a Aristóteles)

     c) A verdade é que até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos; (CORRETO) (A verdade até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos)

     d) Quem toma conta da bolsa é que tem o poder; (Quem toma conta da bolsa tem o poder)

     e) Onde existem muitos no comando é que nasce a confusão. (Onde exixtem muitos no comando nasce a confusão)

  • Na alternativa c estamos diante de uma oracao substantiva predicativa, ou seja, o QUE e conjuncac integrante, portanto não pode ser retirada. Espero ter ajudado.

  • Dá para resolver essa questão achando o sujeito de cada alternativa. Para isso, perguntamos ao verbo principal da oração quem é o sujeito. Se para achar o sujeito você não recorrer ao verbo ser presente na oração, ou seja, se o verbo ser não for o verbo principal,  a locução é que será de realce.

    a) É o cargo que permite conhecer o homem;

    O que PERMITE conhecer o homem? Sujeito: o cargo. É que é locução de realce

     

    b) Foram os discípulos que deram autoridade a Aristóteles;

    Quem DEU autoridade a Aristóteles? Sujeito: os discípulos. É que é locução de realce

     

    c) A verdade é que até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos; 

    Qual É a verdade? OPA!!! O verbo é, neste caso, faz parte da oração. Logo não deve ser tirado e o que é uma conjunção integrante introduzindo uma oração sub. substantantiva (tanto que pode ser substituída por isso)

     

    d) Quem toma conta da bolsa é que tem o poder;

    Quem TEM o poder? Sujeito oracional: quem toma conta da bolsa. É que é locução de realce

     

    e) Onde existem muitos no comando é que nasce a confusão.

    Dá para remover a locução de realce é que sem que tenha sido alterado o sentido

  • "que" como função EXPLETIVA/ DE REALCE.

  • a) o cargo permite conhecer o homem;

    b) os discípulos deram autoridade a Aristóteles;

    c) A verdade até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos;

    d) Quem toma conta da bolsa tem o poder;

    e) Onde existem muitos no comando nasce a confusão.

  • FGV é a melhor banca para estudar português, questões inteligentíssimas

  • Enunciado complicado de entender, resolvi olhando a alternativa mais diferente.

  • gabarito C.

    A verdade ....... até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos; (é que)

    -não pode ser retirado

  • partícula expletiva é coloquial, podendo ser retirada da frase (dispensável ).
  • É o cargo que permite conhecer o homem (O cargo permite conhecer o homem)

    Foram os discípulos que deram autoridade a Aristóteles; (Os discípulos deram autoridade para Aristóteles)

    A verdade é que até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos (A verdade...até mesmo os poderosos podem precisar dos fracos). Se retirar, perde o sentido.

    Quem toma conta da bolsa é que tem o poder (Quem toma conta da bolsa tem o poder)

    Onde existem muitos no comando é que nasce a confusão (Onde existem muitos no comando, nasce a confusão)

  • Eu te odeio FGV!


ID
2674090
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na escrita, pode-se optar frequentemente entre uma construção de substantivo + locução adjetiva ou substantivo + adjetivo (coragem de herói = coragem heroica).

O termo abaixo sublinhado que NÃO pode ser substituído por um adjetivo é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B.

    Questão clássica da FGV. Quando a expressão “de+substantivo” for ligada a um substantivo abstrato derivado de ação e tiver relação passiva, teremos um complemento nominal e não uma expressão de natureza adjetiva:

    Isso corre em: criação do homem, em que “do homem” é complemento de “criação” (o homem é criado, sentido passivo).

    Nos demais casos, temos uma locução adjetiva, com sentido de posse.

     

    FONTE: Professor Felipe Luccas

     

  • É questão de AA e CN?

  • Eu raciocinei da seguinte forma: Substituí todos os "do homem" por "humana". Só que quando você diz: A criação do homem é ideia de Deus é diferente de dizer "A criação humana é ideia de Deus". Nesta última, o sentido é de que o que o homem criou é ideia de Deus (isto é, a criação humana, o que foi criado pelo homem), e não que a criação do homem é ideia de Deus.

    Ao menos foi este o sentido que extrai. 

     

    Espero ter ajudado, me corrijam se não tiver nada a ver. 

  • Olá Pessoal. 

    Sob o plano da semântica, implica real prejuízo, de fato, na construção da alternativa B. Ao trocarmos o termo substantivado (do homem), para MASCULINA, podemos observar, com clareza, a real prejudicialidade, vejamos:

    A criação masculina é ideia de Deus. 

    Quanto aos outros termos, a permuta não prejudicaria a relação de sentido. 

     

    Bons Estudos. 

     

     

  • N entendi.Aguém poderia explicar melhor por favor?

  • esquematizando o enunciado:

     

    construção de substantivo + locução adjetiva,  exemplo: coragem (subst)  de herói (loc. adjetiva)

    veja: trata-se de adjunto adnominal a loc. adjetiva "de heroi", pois há uma relação de possessividade no tocante ao subst "coragem", a coragem é do herói, podemos dizer cumulativamente que "de heroi" pratica a ação do substantivo (diferente de sofrer a ação do substantivo, que caracteriza o complemento nominal)

     

    substantivo + adjetivo, exemplo: coragem (subst) heroica (adjetivo)

    veja: tranquilamente podemos trocar, sem mudança de sentido. Isso vai ficar mais claro mais adiante:

     

     

    O termo abaixo sublinhado que NÃO pode ser substituído por um adjetivo é:

     

     a) A maior preocupação do homem é a morte  (errada, pode ser trocada a expressão por "humana" sem mudança de sentido ou incoerência. "Do homem" tem relação de posse e pratica da ação do substativo. A preocupação é de quem? do homem (posse) / quem exerce a ação de ficar preocupado? o homem (pratica ação)/

     

    b) A criação do homem é ideia de Deus; (Correta, não há a possibilidade de trocar, sob pena de mudança de sentido e arrisco a dizer de incoerência. Veja que a relação é de passividade /de sofrer a ação do substantivo "criação" / o homem foi criado, não é ele que está criando. Diferente da qst anterior que o homem era detentor da preocupação, aqui ele é passivo. trata-se, portanto, de Complemento nominal. Se colocarmos que " a criação humana é ideia de Deus", teríamos um sentido de que o homem, não seria criado, mas sim de uma criação que é humana (posse). Se a criação humana, homem que cria (exerce ação do substantivo), teriámos Deus dando a ideia e o homem criando, não ele próprio, pois seria meio estranho no contexto, mas simpelemente criando (sendor o verbo criar intransitivo no caso). REsumo: a siatuação trocaria de rumo completemente

     

     

     c)d) e) (mesmo raciocínio da A)

  • Reforço:

    Tem aula no youtube que nos dá este exemplo:

    Presenciamos o assalto da quadrilha (Adj. adnominal -o assalto é da quadrilha)

    Presenciamos o assalto ao banco (Compl. nominal- o banco foi assaltado)

  • Traduzindo o enunciado: encontre a opção em que não há Adjunto Adnominal.

  • Em 22/05/2018, às 14:43:22, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 14/05/2018, às 15:35:50, você respondeu a opção C.Errada

  • Humana = adjetivo

    Deus criou o homem, não o adjetivo " humana ".

  • É só aqui que nao tem termo nenhum sublinhado?

  • Fui pela ideia de Complemento Nominal x Adjunto Adnominal e deu certo.

    a) A maior preocupação é a morte = "do humem" funciona como adjunto adnominal (sem ele a frase continua tendo sentido)

    b) A criação é ideia de Deus = "do humem" funciona como complemento nominal (sem ele não tem sentido)

    c) A inteligência é infinita = "do humem" funciona como adjunto adnominal (sem ele a frase continua tendo sentido)

    d) Os amores são passageiros = "do humem" funciona como adjunto adnominal (sem ele a frase continua tendo sentido)

    e) É efêmera a memória = "do humem" funciona como adjunto adnominal (sem ele a frase continua tendo sentido)

    Dica:

    Com o adjunto adnominal a frase continua tendo sentido se retirá-lo, embora genérico.

    Com o complemento nominal não funciona assim, pois, suprimindo o adjetivo, o termo fica vago e incompleto, sem sentido.

  • o homem é criado, não é criador, o criador é Deus ! 
    Gabarito letra B

     

    Deus no comando ! 

  • Criação do homem (quem cria o homem é Deus)

    Criação humana (entende-se que quem cria algo é o homem e não Deus)

  • Fale isso para um ateu.

  • ahh, entendi, Inaldo Júnior, obrigada!

  • Não percebi que o enunciado queria a diferença entre  A.A. e C.N.

  • a) "a preocupação do homem" -> o homem está praticando a ação, valor de agente e termo acessório = ADJUNTO ADNOMINAL

    b) "A criação do homem é ideia de Deus" -> o homem está sofrendo a ação de ser criado, valor paciente = COMPLEMENTO NOMINAL

    c) "inteligência do homem" -> valor de posse = ADJUNTO ADNOMINAL

    d) "amores do homem" ->  valor de posse = ADJUNTO ADNOMINAL

    e) "memória do homem" -> valor de posse = ADJUNTO ADNOMINAL

     

    ** me corrijam caso esteja errado...

     

    obs acerca da diferença entre os dois

     

    ADJUNTO ADNOMINAL

    -> Determinante de um substantivo (abstrato ou concreto)

    -> valor de posse, adjetivo, termo acessório

    -> valor de agente

    -> acompanha o núcleo

    -> V.I

     

    COMPLEMENTO NOMINAL

    -> Completa sentido de substantivo, adjetivo ou advérbio (abstrato)

    -> valor de paciente

    -> NÃO tem valor de posse e nem adjetivo

    -> Representado por: pronome, substantivo abstrato, numeral, oração

    -> V.L

  • complicado entender o que a FGV quer

  • Boa noite!

     

    Caso típico de Compemento Nominal e Adjunto Adnominal. Porém como a questão não pede a avaliação quanto ao termo que solicita preposição, e sim quanto ao adjetivo, podemos cortar caminho.

     

    Ativo = Adjetivo

    Passivo = Complemento Nominal.

     

    O termo abaixo sublinhado que NÃO pode ser substituído por um adjetivo é:


    a) A maior preocupação do homem é a morte; (O homem é preocupado, ou a morte é preocupada? O homem é preocupado, então ativo = adjunto adnominal).

    b) A criação do homem é ideia de Deus; (O homem cria, ou é ciado? O homem é criado, então passivo = Complemento Nominal). 

     

    c) A inteligência do homem é infinita: O home tem inteligência, ou a inteligencia tem o homem? O homem tem inteligencia, então ativo = adjunto adnominal).


    d) Os amores do homem são passageiros; Os amores são do homem, ou o homem é dos amores? O amores são do homem, então ativo = adjunto adnominal).


    e) É efêmera a memória do homem.  O homem tem memória, ou a memória tem o homem? O homem tem memória, então ativo = adjunto adnominal).

  • Só consegui entrevistando o verbo, aí cheguei! até q enfim...

  • FGV é a Alemanha do 7 a 1.

  • Faltou sublinhar.

  • Procure o complemento nominal. Adjuntos adnominais podem ser substituídos por uma locução adjetiva. 

  • O comentário do Lucas Dalstra é muito bom, mas podemos simplificar:

    a) A maior preocupação do homem é a morte; É o homem quem tem preocupação com a morte. A ação é do homem -> preocupação humana.

    b) A criação do homem é ideia de Deus; Não é o homem quem cria. A ação NÃO é do homem -> criação divina, não humana.

    c) A inteligência do homem é infinita: É o homem quem tem inteligência infinita. A característica é do homem -> inteligência humana.

    d) Os amores do homem são passageiros; é o homem quem tem amores passageiros. O sentimento é do homem -> amor humano.

    e) É efêmera a memória do homem.  É o homem quem tem memória efêmera -> característica humana.

  • essa questão deveria estar nos assuntos de A.A e C.N nada a ver no assunto de adj só pra atrapalhar os estudos de quem ta começando agr!

    reportei o erro ao Q.C !

  • Quando vou responder questões da FGV posso preparar minha autoestima,pois será uma sequência de erros e raramente um acerto.

  • Sim, Roney Silvero 

     

    Inclusive a minha autoestima encontra-se, neste momento, lá em baixo por causa da FGV. kkkkk

  • Questão recorente da FGV. Sempre que pedir pra trocar a locução adjetiva por um adjetivo, é preciso  analisar se estamos diante de adjunto adnominal ou complemento nominal. Os complementos nominais não  admitem a substituição.

    Bizu: 

    Quando o termo for paciente=complemento nominal ( o homem foi criado) / sofreu a ação 

    Nos demais casos há a ideia de posse = adjunto adnominal

  • Basta identificar quais das alternativas é um complemento nominal (pois nunca pode ser substituído por um adjetivo).

    É possível perceber que somente a letra B) o termo sublinhado não dá ideia de posse! logo, não pode ser adjunto adnominal (somente adjuntos adnominais podem ser substituídos por adjetivos)!

    B) A criação do homem é ideia de Deus; (Notem que a criação é de Deus não do homem).

  • Cara te falar não consegui entender bem o enunciado .

  • Aquele chute maroto.kkk

    A explicação do professor tirou todas as minhas dúvidas.

  • gabarito b.

    a) adjunto: o homem que se preocupa

    b) complemento: o homem que foi criado (não é ele que cria)

    c) adjunto: o homem é o ser da inteligencia

    d) adjunto: o homem que ama

    e) adjunto: a memória do homem

    ou seja B. é a única que não caracteriza o homem

  • [Créditos: Professora Andrea - Tec Concursos]

    GABARITO LETRA B

     

    Nas letras A, C, D e E, a expressão "do homem" exerce o papel sintático de adjunto adnominal. Isso ocorre porque, em todas as frases, "homem" é agente, e não paciente. Nesse caso, "do homem" pode ser substituída por um adjetivo. 

     

    Na letra B, a expressão "do homem" exerce o papel sintático de complemento nominal. Isso ocorre porque, nesse caso, "homem" é paciente e não agente. Nesse caso, "do homem" não pode ser substituída por um adjetivo. 

    LETRA "A"-ERRADA A maior preocupação do homem é a morte;

     

    O homem se preocupa com a morte. "Homem" é agente da ação de preocupar. Nesse caso, o termo "do homem" é adjunto adnominal de "preocupação" e pode ser substituído por um adjetivo: A maior preocupação humana é a morte.

    LETRA "B"-CORRETA A criação do homem é ideia de Deus;

     

    A criação do homem é realização de Deus. O homem sofre a ação de ser criado por Deus. "Homem" é paciente da ação de criar. Nesse caso, o termo "do homem" é complemento nominal de "criação" e não pode ser substituído por um adjetivo.

    LETRA "C"-ERRADA A inteligência do homem é infinita;

     

    O homem é inteligente. "Homem" é agente de onde emana a inteligência infinita. Nesse caso, o termo "do homem" é adjunto adnominal de "inteligência" e pode ser substituído por um adjetivo: A inteligência humana é infinita.

    LETRA "D"-ERRADA Os amores do homem são passageiros;

     

    O homem tem amores. "Homem" é agente capaz de ter amores passageiros. Nesse caso, o termo "do homem" é adjunto adnominal de "amores" e pode ser substituído por um adjetivo: Os amores humanos são passageiros.

    LETRA "E"-ERRADA É efêmera a memória do homem.

     

    O homem tem memória. "Homem" é agente dotado de memória efêmera. Nesse caso, o termo "do homem" é adjunto adnominal de "memória" e pode ser substituído por um adjetivo: É efêmera a memória humana.

  • eu troquei todos por "humano" e a única que não fechou significado eu marquei, e acertei... nem fazia ideia que tinha explicação sintática... :/

  • Gabarito Letra B

    A criação do homem é ideia de Deus

    Então homem é um termo Paciente ou seja passivo que foi criado;

    Se encontrar na frase um complemento nominal, este termo não pode ser substituído por um adjetivo.

  • Basta saber a diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal. 

    - Adjunto Adnominal: formado por locução adjetiva representa o agente da ação (ou a origem, pertença, qualidade de alguém ou de alguma coisa). 

    Portanto, o adjetivo tem o papel ativo nessa estrutura. 

    Nos itens A, C, D e E, a expressão do homem tem papel ativo; ou seja, é locução adjetiva com a função de adjunto adnominal

    Isso não acontece no item B. Nota-se um papel de passividade.

    O homem é criado.

    Nesse caso, a expressão do homem completa o sentido do substantivo criação.

    Portanto, trata-se de um Complemento Nominal (esse representa o alvo da ação expressa por um nome transitivo). 

    "A nomes que requerem complemento nominal correspondem, geralmente, verbos de mesmo radical (CEGALLA, 2008, p. 355):

    criação do homem / criar o homem é ideia de Deus.

  • A criação HUMANA (outro adj) é ideia de Deus.

  • otima explicação do professor alexandre quando e outro professor eu nem abro o video

  • Questão fácil, enunciado difícil

  • B - A criação do homem = o homem é criado - é complemento nominal

    a, c,d,e - é adjunto abdominal

    Dicas!

    Valor ativo/posse - adj.adn --> é sempre locução adjetiva --> pode ser trocado por adjetivo

    Valor passivo - comp.nominal = preposição + substantivo (não forma locução adjetiva) --> por isso não pode ser trocado por adjetivo,pois C.N tem função SUBSTANTIVA

    Bons estudos!

  • GABARITO B

    Apenas em “criação do homem” não temos valor adjetivo, pois o sentido é passivo: o homem é criado por Deus, não cria, não é agente, não é responsável, “dono” da criação. Quando temos termo iniciado pela preposição “de” relacionado a substantivo abstrato derivado de ação e o valor é passivo, temos um “complemento nominal” daquele substantivo, não temos uma expressão adjetiva ligada a ele (adjunto adnominal). Nos demais casos, observem que podemos usar “humano(a)” como forma equivalente, pois temos locuções adjetivas: Preocupação humana, inteligência humana, amores humanos, memória humana. 

  • PARA FACILITAR e ajudar outras pessoas que como eu têm dificuldade com esse assunto conectei dois comentários de colegas.

    Quando a expressão “de+substantivo” for ligada a um substantivo abstrato derivado de ação e tiver relação passiva, teremos um complemento nominal e não uma expressão de natureza adjetiva:

    Isso corre em: criação do homem, em que “do homem” é complemento de “criação” (o homem é criado, sentido passivo).

    Nos demais casos, temos uma locução adjetiva, com sentido de posse.

    Ativo = Adjetivo

    Passivo = Complemento Nominal.

    O termo abaixo sublinhado que NÃO pode ser substituído por um adjetivo é:

    a) A maior preocupação do homem é a morte; (O homem é preocupado, ou a morte é preocupada? O homem é preocupado, então ativo = adjunto adnominal).

    b) A criação do homem é ideia de Deus; (O homem cria, ou é criado? O homem é criado, então passivo = Complemento Nominal). 

    c) A inteligência do homem é infinita: (O home tem inteligência, ou a inteligência tem o homem? O homem tem inteligência, então ativo = adjunto adnominal).

    d) Os amores do homem são passageiros; (Os amores são do homem, ou o homem é dos amores? Os amores são do homem, então ativo = adjunto adnominal).

    e) É efêmera a memória do homem. (O homem tem memória, ou a memória tem o homem? O homem tem memória, então ativo = adjunto adnominal).

  • DICA:

    FGV perguntou qual frase NÃO precisa de preposição >> quer saber quem é o A.A

    FGV perguntou qual frase precisa de preposição >> quer saber quem é o C.N

    FGV perguntou qual NÃO pode ser substituído por um adjetivo >> quer saber quem é o C.N


ID
2674093
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“O poder não satisfaz, ou melhor, é como a droga e sempre exige doses maiores”. Nessa frase a função da expressão sublinhada é:

Alternativas
Comentários
  • Ou melhor” é uma expressão “retificativa”, que reformula o que foi dito antes, “explicando melhor”. Cuidado, o fato de o nome ser “retificativa” não significa que tenha havido um “erro”, mas sim que haverá uma reformulação do que foi dito de forma a ficar mais claro.

    Gabarito letra C.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Solicitei cometário.

     

  • a) ratificar uma afirmação errada.      Ratificar: sentido de aprovar. Retificar: sentido de corrigir

    b) ampliar uma informação com nova informação;     fazer comparações não é o mesmo que agregar uma nova informação.

     c) explicar melhor algo escrito antes;        aiiiiiii, issso. quando quero dizer " vc é linda, tem a beleza de uma flor'' deu pra entender  melhor o que eu quis dizer?

     d)exemplificar o fato comunicado anteriormente;  pra mim não comunicou nenhum fato.. no meu minúsculo entendimento

     e)corrigir um erro anterior.  não houve erro e sim uma melhor explicação.

  • OU MELHOR = ISTO É = QUER DIZER

  • Oração subordinada adjetiva é aquela que se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adnominal. As orações subordinadas adjetivas classificam-se em: explicativas e restritivas. Explicativas: acrescentam uma qualidade acessória ao antecedente e são separadas da oração principal por vírgulas.

  •  


    Q743144

     

    PALAVRAS DENOTATIVAS:  depende do contexto

     

    De explicação (esclarecimento), explanação ou exemplificação: a saber, por exemplo, como, ou seja, isto é, ou melhor 

    OBS: A explicação RATIFICA, confirma a informação anterior porque a repete / a retoma (questão anterior da prova, inclusive)

    Ex.: Brasileiros vivem no país em condições análogas à escravidão – ou seja, estão submetidos a trabalho forçado. 

                                                                                                   – isto é, estão submetidos a trabalho forçado.

     

    De RETIFICAÇÃO, correção: aliás, ou melhor, isto é, ou antes

    OBS: Importante notar a ideia / o sentido empregado: muito cuidado com o CONTEXTO!

    Ex.: Correu, isto é, voou até nossa casa.

     

     

     

     

     

     

  • até que enfim uma questão simples kkk

  • O examinador  esqueceu de puxar o boldo neste dia e  fez uma questão simples com o gabarito correto. Eu ouvi um amém?

     

    GAB. C

  • Qual a diferença entre a C e D.

    FGV, o gabarito é o que minha filha quer. .

  • para mim exemplificou


ID
2674099
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Se no Brasil a ética chegou a esse ponto, imagine a etiqueta, que é a pequena ética”. A autora da frase, Danuza Leão, se refere à forma (etiqueta) que perdeu o valor diminutivo e passou a designar uma outra realidade.

A frase abaixo em que o vocábulo sublinhado conservou o valor diminutivo é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Mas não entendi porque a alternativa B não serviria também.

     

    "Saía sempre às sextas para tomar uma cervejinha com os amigos"

  • 3 horas só pra entender o que a banca queria.. kk

  • Colegas,

    Adianto que não tenho certeza se meu racicínio foi o correto, mas... entendi que a banca pediu para analisar a frase que além de estar no diminutivo o sentido, ou melhor, a coisa do qual se tratava tinha valor diminutivo também. Desta maneira:

    Folhinha (diminutivo) = a folha de calendário ( isso não significa que a folha é realmente pequena)

    Cervejinha (diminutivo) = Cerveja (a cerveja ou o copo de cerveja não é pequeno)

    Camisinha =  preservativo (não é diminutivo)

    Camarim = não é diminutivo

    Gotícula (diminutivo) = ideia de gota de água pequena  => ambos são pequenos

     

    Gabarito E

     

    Bons estudos!!

  • Para quem não reparou, a terminação “eta” é sim um sufixo de diminutivo: ópera x opereta; placa x plaqueta…

    No entanto, a forma do diminutivo muitas vezes vira uma palavra nova, não mais relacionada à ideia dimensional, de tamanho. Veja:

    Folhinha – calendário

    Cervejinha – Não é uma cerveja pequena, mas uma forma afetiva de cerveja, a cerveja querida, entre amigos.

    Camisinha – preservativo

    Camarim – não é uma cama pequena, mas sim o cômodo onde fica o artista antes do espetáculo.

    Gotículas – gotas pequenas. Aqui, o sentido não mudou, temos o diminutivo puro, usado literalmente para indicar gotas bem pequenas.

    Gabarito letra E

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • É porque vc sai pra tomar uma cervejinha e volta muito bêbado sim, não tem nada de diminutivo rsrsrs

  • Existe a interpretação de texto para concursos e existe a interpretação de provas da FGV.

  • É igual aquelas fotos  onde tem escrito ''cervejinha com os amigos'' vai ver tem dez garrafa litrão na mesa ....

  • Pq não tem nada sublinhado? Assim complica na hora de fazer a questão...

  • Gabarito: E

     

    Inicialmente não entendi a questão, compreendi a partir do comentário do colega Jean Cabral. O interessante é que depois que você entende e volta ao enunciado percebe que a banca explica o que quer e ainda dá exemplo.

     

    No exemplo ela afirma que há palavras que perdem o caráter diminutivo e passam a designar uma outra realidade, isso acontece nas alternativas A, B, C e D. A banca quer o diminutivo em que não há alteração de significado. Vejamos:

     

     

     

    a) Quando vou consultar a folhinha na parede da minha sala veja que não me refiro propriamente a uma folha pequena, mas sim a um calendário. "Fazendo a conexão com o enunciado houve uma perda do caráter diminutivo e passou a designar uma nova realidade".

     

     

    b) Tomar uma cervejinha com os amigos não significa que você vai tomar uma cerveja cuja garrafa seja pequena. É tão somente uma forma carinhosa de se referir à cerveja. Perda do caráter diminutivo sim, pois não estamos falando de algo que reduziu de tamanho (essa assertiva foi a que eu mais demorei a entender)

     

     

    c)  O uso da camisinha não significa que a sua camisa encolheu. Aqui há uma referência ao preservativo. 

     

     

    d) Camarim não significa um espaço pequeno, mas sim um espaço reservado ao artista. Não sei a origem dessa palavra, mas pelo contexto das demais assertivas já dá para entender o porquê devemos descartá-la.

     

     

    e) Gotícula realmente é o diminutivo de gota.  Qdo falo que tem gotículas de água no vidro do carro quero dizer que tem uma minúscula fração de água. Portanto, gabarito.

     

    Espero ter ajudado! Bons Estudos!!

     

  • Jesus que banca NOJENTA!

  • Na nossa preparaçao essas questoes vão abrindo nossa mente para a aprovação, com a resolução de muitas questoes da fvg eu não caio mas na pegadinhas da banca...lembre sempre das pegadinhas....Prova de concurso português 90% é pegadinha....

  • Alguém poderia explicar a letra A, por favor.

  • DEISON,

    Eu fiquei na dúvida na A. Mas acreditei que "folhinha" poderia ter significado de calendário.... aqui não se usa, mas em outras regiões talvez usem.

    Realmente acertei:
     

    Significado de Folhinha Por Dicionário inFormal (SP) em 05-09-2014

    Bloco de caderno em que cada folha equivale a um mês, calendário.

  • "não entendi o que ele falô"

    Rpz, não sei por que ainda insisto nas questões da FGV BOSTA

  • Ohhh não!

  • Eu achei que camarim era uma camara pequena, do grego (kamara)
    Cervejinha ok, não é uma cerveja pequena
    Camisinha não é uma camisa pequena
    Folhinha não é uma folha pequena (lembrar da música mulher de fases dos raimundos: meu namoro é na folhinha), porém é uma expressão regional ao meu ver. Aqui na minha região não vejo ninguem usar folhinha para se referir a calendário. Essa banca é maléfica.
    Agora gotícula eu não entendi. Pra mim era o diminutivo de gota, mas se a banca diz que não... ok né. quem vai discutir com doido?

  • O QUE DIABOS ESSA BANCA QUER? 

  • É só pensar nas sequintes situações:

    a) Não significa que o calendário encolheu.

    b) Não significa que a cerveja encolheu.

    c) Não significa que a camisa encolheu, pois camisinha é o nome do preservativo.

    d) Não signifca que o local encolheu, pois camarim é o nome do local reservado à artistas.

    e) Nessa situação sim houve uma alteração na forma da água que de uma chuva restou apenas algumas gotículas.

    Bons estudos!

  • Eu não consegui nem a interpretação.

  • Exemplos de diminutivo: -acho, -culo, -ejo, -elho, -ela, -ete, -eta, -eto, -ico, -ilha, -im, -inho, -ito, -ola, -ota, -ote, -únculo, -zinho, -zito, etc.

    riacho, vulgacho; corpúsculo, montículo; animalejo, lugarejo, rapazelho, fedelho; radicela, viela...

    Pelo contexto, na se refere ao calendário na parede; na letra B, cervejinha no diminutivo se refere à cerveja no popular, não uma cerveja pequena; na letra C camisinha se refere ao preservativo; camarim não é diminutivo na letra D; a correta então é a letra E, pois pelo contexto se refere à pequenas gotinhas de água.

    Espero ter tirado a dúvida, também estou engatinhando no português!

  • Não entendi essa questão!!!!

  • Só entendi a questão depois de ler os comentários... nunca mais faço concurso pela FGV, nem que seja para Analista da Nasa com mais de 50 mil vagas com salário de 45 mil por mês! Banca nojenta!!!!

  • pesosoal quem vai fazer o concurso do mpu ae ?ensino medio ?

     

    o banco de questoes tem poucas questoes da cespe 

  • Gab.: E

    Melhor comentário da Girl Concursista. Só entendi o que a questão queria após ler o comentário dela.

  • pqp :/

  • Câmara é um compartimento de uma casa, um quarto.

    Camarim é seu diminutivo, mas perdeu o valor diminutivo para designar o espaço reservado à preparação de artistas.

     

    Já que a FGV adora diminutivos, mais alguns:

     

    aldeia - aldeola                                        animal – animalejo                                            astro – asteróide
    bandeira – bandeirola                              barba – barbicha                                               bastão – bastonete
    burro – burrico                                          câmara – camarim                                            casa – casebre
    chuva – chuvisco                                      cruz – cruzeta                                                   espada – espadachim
    estátua – estatueta                                   frango – frangote                                              galo – galispo
    globo – glóbulo                                         guerra – guerrilha                                              ilha – ilhota
    laje - lajota                                                lugar - lugarejo                                                   palácio – palacete
    papel – papelucho                                    poema - poemeto                                               ponte - pontilhão
    rio - riacho                                                 rua - ruela                                                          sala – saleta
    sino – sineta                                              vagão – vagonete                                              verão – veranico
    via – viela                                                   vila - vilarejo                                                      corpo – corpúsculo
    cela – célula                                               febre – febrícula                                                feixe – fascículo
    globo – glóbulo                                          grão – grânulo                                                    gota – gotícula
    homem – homúnculo                                 monte – montículo                                              nó – nódulo
    núcleo – nucléolo                                       obra – opúsculo                                                  orelha – aurícula
    ovo – óvulo                                                 parte – partícula                                                  porção – porciúncula
    pele – película                                            questão – questiúncula                                       raiz – radícula
    rede – retículo                                            verme – vermículo                                               verso – versículo

  • essa tava Hard Core

  • gotícula: Gota pequenina.


    Flexão de grau diminutivo sintético.

  • Acho que ninguém ainda colocou nos comentários outro sentido para cervejinha. (além da bebida alcoolica)

    Na minha região, cervejinha é um tipo de pão - parecido com o pão francês (o qual chamamos de cacetinho)

     

    As demais já foram respondidas:

    Folhinha = Calendário

    Camisinha = Preservativo

    Camarim = Local q ficam os artistas

    Cervejinha = Pão

     

     

    Ou seja, todos esses diminutivos, hoje são usados com outro sentido.

    Gotícula é apenas usado para gotas pequenas mesmo.

    GABARITO E

  • Ninguém sai pra TOMAR um pão. Não tem nada a ver. Quando dizemos cervejinha, não queremos nos referir a uma pequena cerveja. É apenas um jeito carinhoso de se referir a ela e, talvez, pra indicar que não se pretende encher a cara, mas apenas tomar uma cervejinha pra relaxar.

  • Afffff, Quem não curte Lógica não se dará bem nas provas da FGV, rsssssss....

  • Se lhes serve de consolo, até acertei, mas levei vários minutos, incontáveis minutos kkkkkkk. #faceiro por ter acertado uma kkkkk

  • Marquei a letra A pois pensei que, DE FATO, a folha poderia ser pequena! Isso pode ficar ambíguo mesmo, mas o que esperar da FGV, né?

    Pelo menos essa fez ALGUM sentido. Melhor que a questão da Monalisa rs.

  • tem QUE MUDAR O NOME DA MATÉRIA

    (RACIOCINIO LÓGICO DE PORTUGUÊS)

  • interpretei errado a pergunta

  • No meu entendimento, "cervejinha" não tem valor de cerveja pequena, tem um valor afetivo.

    E "folhinha" é outro nome para calendário.. talvez não seja comum em todo o Brasil.

     

  • Pra quem não entendeu veja o comentário de ( Girl Concursista 18 de Maio de 2018, às 11h59 ) que você vai entender.

     

  • Quando lemos essa questão, entendemos que cervejinha é diminutivo porque de fato é, mas, no cotexto,ele não foi usado para se referir a algo pequenino, mas sim como mera expressão como quando dizemos: "vou comer um bolinho" ( não quer dizer que o bolo é pequeno). O termo folhinha é referente a calendário e camisinha, apesar de ser  diminutivo de camisa, no contexto não foi usado como tal. Apenas o termo gotículas é que, realmente, foi usado para se referir a algo pequeno- gota pequenina

  • Deveria ser a B, porque uma cervejinha com os amigos numa sexta-feira NUNCA perde/diminui seu valor rsrsrs (comentário só pra descontrair)


    Ótimos comentários. Bons estudos!!!

  • Deveria existir alguma auditoria pra proibir certos maconheiros de serem chamados de banca examinadora.

  • A questão é sobre Fomas Estilísticas de Grau de Substantivos que a serem acrescentados os sufixos aumentativos (-ão) e diminutivo ( -z/inho) fogem da ideia normal de grau, apresentando outros significados alem de grandeza ou pequenez, como: carinho, afeto, admiração, ironia, desprezo etc. trazendo assim outros valores embutidos a depender do contexto.

  • Em alguns momentos a fgv é carinhosa!!! eu q sou burra

  • A banca quer que o leitor indentifique a palavra que foi levada para o diminutivo de forma literal.

  • a)Ao ser perguntado sobre em que dia da semana estava, teve que consultar a folhinha na parede da sala;

    folhinha não é folha pequena.

     

     b)Saía sempre às sextas para tomar uma cervejinha com os amigos;

    cervejinha não é cerveja pequena

     

     c)A propaganda aconselhava o uso de camisinha;

    camisinha não é camisa pequena

     

     d)Alguns espectadores visitam os atores no camarim;

    camarim não é camâra pequena

     

    GABARITO e)Após a chuva, havia gotículas de água no vidro dos carros.

    gotículas são gotas pequenas

  • Dica no enunciado:

    Se no Brasil a ética chegou a esse ponto, imagine a etiqueta, que é a pequena ética”....

  • Outros exemplos:

    Almofadinha

    Além do diminutivo de almofada, a palavra passou a designar pejorativamente o homem que se veste com muito requinte.

    Povinho

    “Esse povinho não tem muita coragem”

    Povinho- revela um grande desprezo pelas pessoas, por esse povo.

    Vinhozinho

    “Ele nos serviu um vinhozinho qualquer”

    Este ”vinhozinho” conota desprezo, depreciação.

    Pombinhos:

    “Um filho para os pombinhos” (O Globo, 18/09/02)

    Pombinhos = casal feliz.

    Santinho: Propaganda eleitoral impressa em formato pequeno, com foto do candidato e informações sobre ele.

    Patricinha: Mulher que se veste com excessivo apuro.

    Pegadinha: Ciladas. As pegadinhas do Faustão.

    Vaquinha Vários amigos colaborando.

    Fonte:

  • Todas as alternativas usam o diminutivo da palavra para expressar uma condição conotativa, expressão cotidiana, ou referir-se a outro objeto/coisa. Exceto a palavra gotícula que refere-se, no literal, a uma pequena gota.

  • A questão pede o caso em que o diminutivo ainda tem de fato relação com o tamanho, visto que muitas vezes a forma diminutiva é uma palavra completamente diferente:

    ▪ Folhinha=calendário

    ▪ Cervejinha=tem valor afetivo, não relação com o tamanho da cerveja.

    ▪ Camisinha=é o preservativo, um substantivo agora totalmente diferente de “camisa pequena”.

    ▪ Camarim= é o diminutivo de “câmara”, que agora representa o lugar onde ficam os artistas antes e depois de suas apresentações.

    Já em “gotícula”, o sufixo “ícula” realmente representa uma gota muito pequena.  

    Gabarito letra E.

    Fonte: Prof. Felipe Luccas

  • ALTERNATIVA A: ERRADA – O vocábulo “folhinha” não necessariamente diz respeito a uma folha pequena. No contexto da frase, “folhinha” é uma forma de se referir a “calendário”.

    ALTERNATIVA B: ERRADA - O vocábulo “cervejinha” não diz respeito ao diminutivo de “cerveja”. A expressão “tomar uma cervejinha” é uma maneira informal de fazer referência a “sair com os amigos para beber”.

    ALTERNATIVA C: ERRADA - O vocábulo “camisinha” perdeu a noção de diminutivo e passou a fazer referência a “preservativo”.

    ALTERNATIVA D: ERRADA - O vocábulo “camarim” perdeu a noção de diminutivo e passou a designar o espaço de concentração e preparação para quem vai subir ao palco de um espetáculo. Independentemente do tamanho desse espaço, dá-se o nome de camarim.

    ALTERNATIVA E: CERTA - O vocábulo “gotículas” de fato faz menção a gotas de pequeno tamanho, preservando, assim, seu valor diminutivo.

    Resposta: E

  • Sério, pessoal do QC, consertem esse bug porque as questões estão vindo com os comentários errados para mim pelo app.
  • 90% dos que erraram a questão foi por não entenderem o enunciado, não pela dificuldade da prova.

  • A pessoa tem q saber a regra do português e também saber a regra dessa banca, além disso saber quem faz essas interpretações linguística dessas questões. Só assim!
  • Gente, quando cai questão da FGV perguntando qual conservou o valor de diminutivo, ela está querendo saber qual continua tendo apenas a função de diminuir e não a que adquiriu um novo significado com o tempo.

    Ex: camisinha NÃO é uma camisa pequena, é um preservativo

    Folhinha é, com o passar do tempo, um calendário.

    Cervejinha surgiu agora com um significado "intimo"

    O unico que tem apenas o significado de DIMINUIR é gotícula


ID
2674102
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um ex-governador do estado do Amazonas disse o seguinte: “Defenda a ecologia, mas não encha o saco”. (Gilberto Mestrinho)

O vocábulo sublinhado, composto do radical-logia (“estudo”), se refere aos estudos de defesa do meio ambiente; o vocábulo abaixo, com esse mesmo radical, que tem seu significado corretamente indicado é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    A) ANTROPOLOGIA antrpol ciência do homem no sentido mais lato, que engloba origens, evolução, desenvolvimentos físico, material e cultural, fisiologia, psicologia, características raciais, costumes sociais, crenças etc.

    B) ETIMOLOGIA - estudo da origem e da evolução das palavras; disciplina que trata da descrição de uma palavra em diferentes estados de língua anteriores, até remontar ao étimo.

    C) METEREOLOGIA -  met estudo científico dos fenômenos atmosféricos, cuja análise permite a previsão do tempo.

    D) GINECOLOGIA med especialidade médica que se dedica ao estudo da fisiologia e da patologia do corpo da mulher e de seu aparelho genital.

    E) FISIOLOGIA bio med estudo das funções e do funcionamento normal dos seres vivos, esp. dos processos físico-químicos que ocorrem nas células, tecidos, órgãos e sistemas dos seres vivos sadios; biofisiologia.

  • Uma questão de vocabulário bem pesada. A ginecologia é realmente a “parte da medicina que estuda a fisiologia e a patologia do corpo feminino e trata das doenças específicas das mulheres, esp. as do aparelho genital.”

    Entendo que essa alternativa limita demais o escopo da Ginecologia, quando o sentido também inclui a fisiologia feminina, o funcionamento do corpo feminino, não só ligado a doenças, mas também está cada vez mais ligado à aspectos de reprodução também. Contudo, a banca quer o sentido literal e, sinceramente, as demais opções eram visivelmente equivocadas. Gabarito letra D.

    Vejamos as demais:

    (A) Antropologia: estudo do homem como raça humana, homens e mulheres.

    (B) Etimologia: estudo da origem das palavras.

    (C) Meteorologia: estudo dos fenômenos atmosféricos

    (E) Fisiologia: estudo das funções orgânicas e os processos vitais dos seres vivos.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Meu Deus, será que alguém gabaritou essa prova maldita!

  • "eco"

  • Meu deus, é satanás que faz as provas da FGV, não é possível isso...

  • Prova de português da FGV é só vc marcar a que vocÊ tem ctz que não é, que vc acerta!

  • " sinceramente, as demais opções eram visivelmente equivocadas."

    O problema é que para mim todas as alternativas estavam erradas. :/

  • Eu não achei que fosse a D pelo fato de limitar a área da ginecologia, que é o estudo da fisiologia e da patologia do corpo da mulher e não somente o estudo de doenças privativas de mulheres.

  • Fui na menos errada e acertei!

  • quer saber, eu acho que vou vender Jequiti mesmo, esse negócio de concurso as vezes entristece 

  • Finalmente uma questão fácil da fgv (ao meu ver)

  • O melhor foi dizer que "ecologia" "se refere aos estudos de defesa do meio ambiente". Ora, existe gente que passa quatro, cinco anos na faculdade, fazendo "estudos de defesa do meio ambiente"? O.o

  • ''estudo das doenças privativas das mulheres''

    Acabei de perceber que não sei o que é ginecologia e NÃO sou mulher! Adoro a FGV! Ensino correto!

  • ESSA  FOI UMAS DAS POUCAS QUESTÕES "DADA" DA FGV, BONS ESTUDOS!

  • Acho que nenhuma mulher acertou essa questão! E, talvez, nenhum médico... 

  • Cansei, vou vender arte na praia!

     

  • Que banca viu ?  Valeime senhor do céu se nada dê certo, eu vou vender avon!

  • Alguém quer ser meu sócio pra vender produtos Ivone?Desisto de concurso kkkkk

  • Meu deus gente HAHAHAHAHA sentido nenhum nessas questões da FGV! Que absurdo hahahahaha 

  • Questão essa MAIS FACIL QUE CALDO DE BILA; BONS ESTUDOS NEGADA KKKK

  • d)

    Ginecologia: estudo das doenças privativas das mulheres;

  • para acertar tinha que saber o significado das palavras tudo kkk. não era uma questão de ptgs e sim de conhecimentos gerais.

  • Ate hoje achava ginecologia era o estudo do aparelho genital (ppk) e reprodutor feminino e nao das doencas...

  • Gabarito : D

    E parem de chorar seus erros nos comentários, isso atrapalha.

  • A palavra "ginecologia" vem do grego γυνή gyne "mulher" e -logia "estudo".

    ginecologia é a pratica da medicina que lida diretamente com a saúde do aparelho reprodutor feminino (vagina, útero ovários) e mamas. Seu significado literal é "a ciência da mulher". É paralela a andrologia que lida especificamente com questões ligadas ao aparelho reprodutor masculino. Quase todos ginecologistas atuais são também obstetras; veja "Ginecologia e obstetrícia".

    https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ginecologia

    Cabe recurso.

  • Ecologia não é uma ciência restritiva, ou seja, que só estuda "classes de animais" ou "elementos da natureza", mas principalmente estuda os "seres vivos" em seu meio biológico e social. 

     

    A mulher é um ser vivo com suas especificidades e existe uma ciência na própria ecologia que estuda a Ginecologia.

    O examinador da FGV é bonzinho!

     

  • Quase duvidando que esta questão foi feita pela FGV.

  • Nessas horas, conhecimentos gerais faz a diferença. Eu ri quando li a alternatica C. =D

  • Também ri com a alternativa C, rs!

    Fiquei em dúvida se seria mesmo a D pois Ginecologia não é apenas o estudo das doenças privativas das mulheres: é o estudo da saúde íntima da mulher como um todo! Mas como não havia alternativa melhor...

    Pelo menos, melhor que a questão da Monalisa.

  • antropologia  é a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem e a humanidade de maneira totalizante, ou seja, abrangendo todas as suas dimensões.

    Etimologia  é a parte da gramática que trata da história ou origem das palavras e da explicação do significado de palavras através da análise dos elementos que as constituem.

    meteorologia é uma das ciências que estudam a atmosfera terrestre, que tem como foco o estudo dos processos atmosféricos e a previsão do tempo. 

    fisiologia  é o ramo da biologia que estuda as múltiplas funções mecânicas, físicas e bioquímicas nos seres vivos.

     

    gabarito: D

  • FGV QUER ESPECIALISTA, ISSO SIM

  • as vezes, a questão certa é a menos errada

  • Pra mim que era só das doenças sexuais/reprodutoras.

  • Essa questão estava sinceramente fácil, são palvras cotidianas apenas, e muito bem construídas.

  •  d) Ginecologia: estudo das doenças privativas das mulheres;

     

    Definição de privativa: exclusiva, particular, própria, restrita

  • Vou culpar o sono por errar uma questão fácil dessa!

  • A FGV quer apenas derrubar candidatos, só isso.

  • Conhecimento do cotidiano. Conhecimento de mundo.

  • A meteorologia dedica-se ao estudo dos fenômenos imediatos, tanto para o presente quanto para o futuro. Ela procura medir e explicar as variações das temperaturas na última semana, por exemplo.  

  • Gabarito: d

    Fonte: https://www.dicio.com.br/ginecologia/

    --

    Não entendo nada de mulher me arrombei nessa questão aff

    Ginecologia - substantivo feminino. Ciência que tem por objetivo o estudo da morfologia, fisiologia, psicologia e patologia da mulher; especialidade da medicina que se ocupa do organismo feminino e de seu aparelho genital.

  • Não valeria uma anulação nessa questão?

    Ginecologia não é apenas estudo das DOENÇAS privativas das mulheres;

  • Português da FGV é aquela prova que vc não tira proveito nenhum dela pra usar nas outras. Por isso faço FCC, CESPE, VUNESP... pelo menos você aproveita muita coisa ( por mais que sempre há uma diferença). Já nessa banca do capeta vc tem que aprender um portguês próprio. Nem perco meu tempo mais com ela, SALVO, minha prova ser dessa maldita, aí não tem jeito!

  • atenção atenção...a questão se refere ao radical e não a palavra por completo.infelizmente ou vc sabe alguns ou acerta no xute

  • Por partes:

    -Logia : estudo.

    Antro = homem

    Étimo = origem de palavras

    Meteoros= o que está no ar

    Fisio= natureza do funcionamento dos seres vivos

    Gineco = especialidade médica.

    LETRA D

    APMBB

  • Prova de português é uma pisa conversada!
  • Homens tudo bem errar essa questão, mas a mulheres, ai não, algum dia uma mulher foi, ou ouviu falar de um Ginecologista na sua vida.

  • GAB: LETRA D

    Complementando!

    Fonte: Prof. Felipe Luccas

    A ginecologia é realmente a “parte da medicina que estuda a fisiologia e a patologia do corpo feminino e trata das doenças específicas das mulheres, esp. as do aparelho genital.” 

    Vejamos as demais: 

    A) Antropologia: estudo do homem como raça humana, homens e mulheres. 

    (B) Etimologia: estudo da origem das palavras. 

    (C) Meteorologia: estudo dos fenômenos atmosféricos 

    (E) Fisiologia: estudo das funções orgânicas e os processos vitais dos seres vivos. 


ID
2674105
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase abaixo em que houve troca indevida entre parônimos ou homônimos é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E


    AO ENCONTRO DE significa "a favor de", “em direção a”:

    DE ENCONTRO A significa “no sentido oposto a” e indica choque, discordância: 

  • a) inerme = indefeso
    inerte = parado, imóvel


    b) aspirar = puxar o ar / almejar, pretender
    As vítimas aspiraram gás lacrimogênio.
    João aspirava ao cargo público.

    expirar = soltar o ar / morrer / vencer
    João aspirou oxigênio e expirou gás carbônico.
    João expirou nesta manhã. = morreu
    A validade da manteiga expirou. = venceu

    c) acaso = imprevisto, sorte
    ocaso = pôr do sol


    d) senso = juízo; direção; característica do sensato; ex: bom senso
    censo = pesquisa para medição de indicadores; ex: censo demográfico do IBGE

    e) de encontro a = contra, indica choque ex. o carro foi de encontro ao muro
    ao encontro de = a favor de, similar. ex. As ideias de João vão ao encontro das ideias de sua melhor amiga.

  • Essa questão tem sérios problemas de elaboração na minha opinião. Entendo que a banca queria saber em que opção o termo usado está equivocado e deveria ser trocado pela expressão que está sublinhada.

    No entanto, as expressões “de encontro A” ou “ao encontro DE”, nosso gabarito, não são parônimos, não se encaixam na definição de parônimo:

    Veja a definição:

    (pa..ni.mo)

    a.

    Gram. Ling.Diz-se da palavra que tem pronúncia e/ou grafia semelhante à de outra palavra (p.ex.: recriar e recrear). [Us. tb. como adj.]

    Então, um parônimo é uma palavra parecida com outra, como os exemplos clássicos que menciono abaixo e constam em quase todas as gramáticas:

    avaleiro (que cavalga)cavalheiro (homem gentil)

    comprimento (extensão)cumprimento (saudação)

    deferir (atender)diferir (distinguir-se, divergir)

    delatar (denunciar)dilatar (alargar)

    descrição (ato de descrever)discrição (reserva, prudência)

    descriminar (tirar a culpa)discriminar (distinguir)

    despensa (local onde se guardam mantimentos)dispensa (ato de dispensar)

    docente (relativo a professores)discente (relativo a alunos)

    emigrar (deixar um país)imigrar (entrar num país)

    eminência (elevado)iminência (qualidade do que está iminente)

    eminente (elevado)iminente (prestes a ocorrer)

     

    Vejam a definição de Cegalla:

    Parônimos

    Registramos alguns parônimos (palavras parecidas na pronúncia e na escrita) que se diferenciam pela oposição das vogais /e/ e li/, /oi e /ui.

    As expressões “de encontro A” (ideia de choque, oposição, ir contra, discordar) e “Ao encontro DE” (ideia de ir no mesmo sentido, concordar) são apenas combinações diferentes de palavras, cujo núcleo é uma mesma palavra (encontro). Não se encaixa na definição de parônimo que vejo nas gramáticas. A FGV não vai anular por causa disso, mas não deixa de ser um defeito da questão. Gabarito letra E.

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Haja paciência pra encarar essas questões de português da FGV. 

  • Oremos

  • No entanto , apesar dos comentários dos colegas o que REALMENTE a banca perguntou ...

     

    Alguem?????

     

    O que compreendi é que temos uma OPOSIÇÃO DIRETA entre elementos do enuinciado da alternativa D) 

     

    Nas demais NÃO HÁ RELAÇÃO DIRETA entre os elementos do enunciado...

     

    O que entendi!

  • Errei, li, reli tudo, incluindo os comentários. Ainda não entendi nada.

  • Homônimos são PALAVRAS que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da mesma forma, como cem e sem.
    Parônimos são também PALAVRAS que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas da forma parecida, como comprimento e cumprimento.

    Na letra E é uma locução.

    Não sei locuções são classificadas como parônimas ou homônimas por isso fui na E

  • Desprezarei as definições dicionarizadas e qualquer outra formalidade e serei o mais coloquial possível:

     

    De encontro a = transmite ideia de contrariedade existente entre duas coisas ou ainda um choque, uma colisão entre duas coisas.

     

    Ex.: Homens e mulheres travaram briga verbal, pois a ideologia de uma parte ia de encontro à da outra. 

    Usei a expressão "de encontro a'' devido à existência de uma oposição de ideias, as quais, de forma conotativa, "chocaram-se". Não houve concordância de pensamentos.

     

     

    Ex.: Distraído que sou, não vi a pilastra e fui de encontro ao concreto.

    Percebam que literalmente ocorre a colisão. O sujeito não avistou a pilastra e foi de cara, houve um choque entre ele e a construção.

     

     

    Ao encontro de = transmite harmonia entre as partes; confluência de ideias, as quais não se opõem.

     

    Ex.: Aquela mulher, além de bela, tem ideias que vao ao encontro das minhas.

    A partir do exemplo acima, conclui-se sem maiores dificuldades que a mulher possui as mesmas ideias do sujeito. Ambos pensam igualmente. Se não pensassem de forma harmônica, bastaria substituir a locução sublinhada por "de encontro a" e estaria estabelecida a "oposição."

     

    Ex.: Quem pratica a caridade vai ao encontro do que ensinou o Mestre Jesus.

    Não se nega: a prática da caridade está consoante com o que o Mestre apregoou. Existe uma "confluência de ideias". Além do que, seria dos mais surpreendentes paradoxos dizer que Jesus pregava a caridade e tal ato fosse contrário aos seus princípios, que isso é desarmônico e contraria o seu altruísmo. 

     

     

    Agora, analisemos o gabarito, que é a alternativa E:

     

    "Ao entrar em um restaurante, todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional. Os cardápios devem vir de encontro a essas necessidades” 

     

    Tentem esboçar mentalmente a cena de uma pessoa adentrando o restaurante. O que ela espera encontrar no cardápio? Comidas que são "harmônicas" com o que ela come, isto é, que estão "de acordo" com sua predileção, que não "colidam" com seu paladar. Ninguém vai ao restaurante e espera encontrar comida que se odeia, certo? Ninguém se senta à mesa para frustrar-se com o que há disponível para pedir. E a pessoa que entrou nesse restaurante teve uma grande decepção, pois ao usar a locução "de encontro a " significar que o cardápio "colidia" com o seu paladar, que estava "desarmônico" com a sua predileção. Portanto, o correto seria "ao encontro de."

     

    Letra E

  • essa questão é uma mistura de mau com atraso e pitadas de pisicopatia.

  • Demorei para entender o enunciado. Que coisa confusa!
    Claro que se tiver conhecimento dos vocábulos ajuda bastante. 

    Mas nunca iria saber o que é "inermes"

  • Enunciado: a frase abaixo em que houve troca indevida entre parônimos ou homônimos é:

     

    Li, reli e o único raciocínio que me fez entender foi:

     

    - em todas as demais alternativas (a-d) já HOUVE a troca dos termos e foram trocas DEVIDAS. (as frases estão corretas do jeito que estão, pois já houve a troca).
    - a alternativa "E" é a única em que a troca JÁ FEITA foi INDEVIDA, ou seja, a frase está errada, pois JÁ HOUVE TROCA INDEVIDA (como diz no enunciado). "Ao encontro de" ficaria mais adequado, portanto a troca (que já ocorreu) foi indevida.

     

    Espero ter ajudado!  

  • sabe qnd da aquela raiva de vc msm , e vc q escorregar pela cadeira? pronto kkkk

     

  • Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaah cara, na moral... que questão medonha!

     

    Se agora eu fiquei fulo da vida queria ver fazendo uam prova com uam pergunta dessa que você nem entende o que ela quer direito... se não bastasse essas palavras do capiroto que nunca vi na vida - e numa prova dessas não é questao de baixo vocabulário!

     

    Aaaah ¬¬'

     

    reshtegboladão!

  • Maritê, será que é isso????

  • aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa :(
  • Errei a questão.

    A questão pede para analisar a frase que "houve" uma troca indevida, ou seja, a afirmação está correta em razão da troca já efetuada. 

    A alternativa E é a resposta, pois o correto seria "ao encontro de", ao invés de "de encontro a", conforme está a nova frase.

    OBs. "de encontro" = sentido contrário. "ao encontro" = mesmo sentido.

  • Não entendi até agora o que a questão quer, após ter relido por diversas vezes. Essa é a típica questão que a gente faz e depois finge que nunca nem viu. cruuuzes!

  • Parônimos: são palavras que apresentam significados diferentes embora sejam parecidas na grafia ou na pronúncia. “Estória” é a grafia antiga de “história” e essas palavras possuem significados diferentes. ... Homônimos: são palavras que têm a mesma pronúncia, mas significados diferentes.

  • acertei pq era a única que eu sabia! rsrs

     

    AO ENCONTRO DE -  A FAVOR;

    DE ENCONTRO A - OPOSIÇÃO;

  • Fiquei entre a B e a E justamente por causa do erro granatical que ambas acarretariam fazendo a troca. Expirar é VTD e Aspirar é VTI, então desde quando está correto? e a preposição após "aspirar" que é exigida por esta e quando trocada por "expirar" fica como? fica errada gramaticalmente... O que a FGV quis dizer com "troca indevida"??? nunca saberemos pelo jeito...

  • Errei pq não entendi o enunciado. Era só assinalar a frase q está errada.

  • Gab "E"

    Homonímia

    A homonímia se caracteriza como o fenômeno no qual as palavras têm significados e funções diferentes, porém possuem a mesma estrutura fonológica, os mesmos fonemas e a mesma acentuação. Graças ao papel do contexto, é possível que a homonímia exista sem prejuízos para a comunicação, pelo fato de o contexto ser capaz de dar o sentido correto às palavras em que ocorre o fenômeno.

    Os homônimos dividem-se em três tipos:

    Homógrafas: Iguais na escrita, mas diferentes na pronúncia

    Exemplos: a. este (pronome), este (ponto cardeal)

    b. governo (substantivo), governo (verbo)

    Homófonas: Iguais na pronúncia, porém diferentes na escrita e no significado.

    Exemplos: a. cheque (ordem de pagamento), xeque (lance de xadrez)

    b. viagem (substantivo), viajem (flexão do verbo viajar)

    Homônimos perfeitos: Iguais na escrita e na pronúncia.

    Exemplos:

    a. verão (flexão do verbo ver), verão (substantivo)

    b. banco (instituição financeira), banco (assento)

    Paronímia

    Caracteriza-se como um fenômeno no qual as palavras são parecidas na escrita, porém diferentes no significado, tendo radicais diferentes.

    Confira exemplos de parônimos:

    a. iminente (pendente, próximo para acontecer) e eminente (ilustre)

    b. ratificar (confirmar) e retificar (corrigir)

    Referência Bibliográfica: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia Editora Nacional. 695 p

  • Que desespero! Eu ainda não entendi o que a banca pediu!!

  • Muito confusa essa questão, mesmo lendo os comentários ainda estou em dúvida. 

    nenhuma delas daria para ser substituída pelo parônimo ou homônimo, mas apenas a da letra E é uma oposição de sentido realmente, seria isso?

  • Comentários

    Essa questão tem sérios problemas de elaboração na minha opinião. Entendo que a banca queria saber em que opção o termo usado está equivocado e deveria ser trocado pela expressão que está sublinhada.

    No entanto, as expressões “de encontro A” ou “ao encontro DE”, nosso gabarito, não são parônimos, não se encaixam na definição de parônimo:

     

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Olha o BIZU!!!

    De encontro: ideia de "Discordância`, "Desentendimento", "Divergências".

    Ao encontro: ideia de "Afinidade".

    Tem outras dicas e macetes lá no Instagram @soissotudo, segue lá, será útil para seus estudos. Sucesso!

  • Nem mesmo quem inventou esta questão, saberia respondê-la depois na prova. 

    Orar ao Senhor Jesus, pois só estudar não vale de nada.

    Foco, fé e força!

  • li,  reli e não entendi.

  • Talita Paulino,  o verbo aspirar na alternativa b está no sentido de almejar e não inspirar.

  • pessoal a questao pede pra vc avaliar em qual das opçoes ela fez a substituiçao errada, ou seja, o que está na frase foi posto no lugar da palavra que está fora dela.É interpretaçao

  • Eu queria saber porque o examinador de LP da FGV força tanta barra nas questões.Eu vejo diversas bancas e são bem coerentes.

  • Errei a questão por não entender o comando. 

    O enunciado da questão informa que houve uma substituição indevida de parônimos/homônimos, ou seja, a banca quer saber qual das alternativas a construção da frase está incorreta.

    Dessa forma, a única assertiva que foi erroneamente trocado o sentido da frase é a letra "E"

    Tornou-se natural comentários focado em hostilizar a babca FGV - até compreensível - ,  deixando de lado o principal: tentar compreender o que a banca está exigindo. 

    Sempre adiante!! Bons estudos!

  • Indiquem para comentário... pra vê se entemos melhor o comando da questão!!

  • As frases completas entraram nas alternativas só para confundir. Bem como o enunciado truncado.

    A questão queria saber quais eram homônimos e parônimos entre os termos destacados e sugeridos. Assim, não era preciso ler as frases e fazer qualquer análise semântica, mas somente ler os termos destacados e sugeridos e perceber se havia homonímia ou paronímia.

    Como homônimos e parônimos são PALAVRAS, não há EXPRESSÕES homônimas ou parônimas, motivo pelo qual "ao encontro de" e "de encontro a" não podem ser consideradas homônimas ou parônimas.

  • LEMBREI DA MUSICA DO FABIO JUNIOR: MEU CORPO VOA "DE ENCONTRO AO SEU"... FICO LOUCO C VC.................. KKKK ERREI KKK

  • De encontro de = chocar

    Ao encontro de = assemelhar 

  • Nesta questão, a melhor coisa é simplesmente desconsiderar o enunciado e procurar a única frase em que há erro. Como os nobres colegas comentaram, gabarito letra e.

     

    "Oremos" e muito, Bruno Barros! hahahah

     

  • A palavra depois da barra estava na frase (de forma indevida), ela foi substituída por outra (que está na frase) para corrigir. No entanto, essa substituição foi incorreta na letra E

  • Pode isso, Arnaldo?

  • Na verdade eu nem entendi o que a questao queria....

  • ixi!! que onda é essa?

  • Confesso que não entendi o sentido da questão!!

  • Pessoal, pelo o que eu entendi, a banca queria saber em qual das alternativas o termo sublinhado não se adequa a frase/ao contexto, ou seja, foi usado erroneamente, e que, portanto, deveria ser substituído pelo outro termo que se encontra após a barra.

     

    Nas 4 primeiras opções os termos sublinhados se encaixam perfeitamente nas frases e não poderiam ser substitídos pelos outros termos após a barra sem que as frases perdessem o sentido. Por exemplo, na primeira alternativa o que se pretende dizer é que a evolução da técnica chegou ao ponto de tornar-nos indefesos/desprotegidos diante da técnica. Se fizéssemos a troca da palavra inermes para inertes ficaria sem sentido a frase. Vejamos:  a evolução da técnica chegou ao ponto de tornar-nos sem movimento diante da técnica. Portanto, o termo inermes foi usado de maneira correta, não houve troca indevida.

     

    Por sua vez, na alternativa e, houve sim troca indevida, tendo em vista que pelo contexto da frase o correto seria usar "ao encontro", no lugar de "de encontro a". Afinal, os cardápios devem vir em concordância (ao encontro) as necessidades dos clientes, e não em oposição (de encontro) as necessidades dos clientes. Dessa forma houve troca indevida, tendo em vista que o termo que deveria ter sido usado é o que está após a barra (ao encontro), ao invés do que está sublinhado, e que foi usado na frase, "de encontro". 

     

    Só não entendi o porquê da questão colocar as expressões “de encontro a” ou “ao encontro de" como parônimas, já que não se encaixam na definição. Questão mal formulada. :/

     

     

  • Nas alternativas a;b;c;d; o termo sublinhado está de acordo com o sentido da frase, não sendo possível trocar esse termo pela palavra que está após a barra (acarretaria mudança de sentido na frase).

    já na alternativa "e", é necessário trocar o termo sublinhado por aquele que está após a barra. (para dar sentido à frase)

    Ao encontro : ideia de paredade, igualdade, concordância,  ("BOM")

    De encontro: ideia de oposição, chocar-se,  ("RUIM')

    Lembrar da ordem alfabética: o A vem antes do D; e o B vem antes do R

     

    gabarito E

  • A questão pediu a troca INDEVIDA de parônimos e homônimos, ou seja, do lado direito a palavra que seria usada para substituir a que está na frase e a que se encontra localizada na frase o enunciado quer saber se está correta ou incorreta.

     

    A frase abaixo em que houve troca indevida entre parônimos ou homônimos é:

     

     a) "A evolução da técnica chegou ao ponto de tornar-nos inermes diante da técnica” / inertes; [CORRETA]

    inermes - INDEFESO

    inertes - IMÓVEL

     

     b) “Quem aspira a grandes coisas também deve sofrer muito” / expira; [CORRETA]

    aspira r- ALMEJAR

    espirar - LIBERAR/EXALAR

     

     c) “Aquele que não deixa nada ao acaso raramente fará coisas de modo errado, mas fará pouquíssimas coisas” / ocaso; [CORRETA]

    Ocaso - MOMENTO EM QUE O SOL SE PÕE

    Acaso - ACONTECIMENTO IMPREVSTO

     

     d) “Fala como sábio a um ignorante e este te dirá que tens pouco bom senso” / censo; [CORRETA]

    senso - COMPORTAMENTO

    censo - PESQUISA

     

     e) “Ao entrar em um restaurante, todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional. Os cardápios devem virde encontro a essas necessidades” / ao encontro de. [ERRADA - TROCA INDEVIDA]

    Ao encontro de - EM DIREÇÃO A....

    De encontro de - DISCORDÂNCIA, INDO CONTRA A....

     

    Conclusão - Como a questão pediu a parônima ou homônima (palavras que possuem a mesma grafia e som, porém com significados diferentes) que se encontra com a troca indevida o  gabarito é a E.

  • Gab. E

     

    Boa Alexander. 

     

    Só precisava mudar um pouco o que o enunciado pedia, mas seu comentário foi top. Ia te mandar mensagem mas está bloquado. Deveria ser assim:

     

    A questão pediu a troca INDEVIDA de parônimos e homônimos, ou seja, do lado direito a palavra que FOI SUBSTITUÍDA PELA QUE ESTÁ NA FRASE. Já a localizada na frase o enunciado quer saber se está correta ou incorreta.

     

    A questão pediu a troca INDEVIDA de parônimos e homônimos, ou seja, do lado direito a palavra que seria usada para substituir a que está na frase e a que se encontra localizada na frase o enunciado quer saber se está correta ou incorreta.

  • PQP.... que enunciado fulero :@

  • Que não caia uma dessa na minha prova, em nome de Jesus, amém!

    hahahaha

  • Rsrsrs... Se não fosse a ultima alternativa para entregar a pista, eu não conseguiria acertar.

    Quando eu vi o termo:

    De contrao a

    Ao encontro de

    Matei a questão! porque  "Ao encontro de" é ao contrario de alguma coisa

    "De encontra a" é literalmente de encontro a alguma coisa.

  • Antes de resolver uma questão de Português da FGV, temos que olhá-la do ponto de vista do Raciocínio lógico, após tentar encontrar erros de gramática e interpretação de texto. Deus nos ajude!

  • @Walesse Lima: na realidade "ao encontro de" remete à algo favorável, enquanto que "de encontro à" remete à algo contrário. :)

    Toda eleição esperamos que as propostas dos políticos venham ao encontro do que queremos, quando, na realidade, elas vão de encontro ao que queremos... hahah

  • Melhor explicação do enunciado: comentário da Maritê Fischer

  • De encontro: ideia de "Discordância`, "Desentendimento", "Divergências".

    Ao encontro: ideia de "Afinidade".

     

    Segue comentário de um colega na mesma questão, achei coerente!

    Rafael Artuzo 

    18 de Junho de 2018, às 08h39

    As frases completas entraram nas alternativas só para confundir. Bem como o enunciado truncado. A questão queria saber quais eram homônimos e parônimos entre os termos destacados e sugeridos. Assim, não era preciso ler as frases e fazer qualquer análise semântica, mas somente ler os termos destacados e sugeridos e perceber se havia homonímia ou paronímia. Como homônimos e parônimos são PALAVRAS, não há EXPRESSÕES homônimas ou parônimas, motivo pelo qual "ao encontro de" e "de encontro a" não podem ser consideradas homônimas ou parônimas.

     

  • A primeira vez que resolvi a questão, errei, pois o enunciado pode nos deixar confusos. MAS, novamente resolvendo, percebi que a questão pede a TROCA INDEVIDA, porém, o segredo é considerar que as trocas já foram feitas e o enunciado apenas pede que verifique a que está INDEVIDA.

     

    Essa FGV não facilita.

  • Agradeço aos meus professores que tanto exigiram a leitura e posterior respostas nas fichas dos livros... no auge dos meus 12 anos eu não entendia a necessidade disso; hoje vejo que saber interpretar, entender um enunciado antes de saber qualquer assunto de qualquer prova que seja é fundamental!!!!!!

    leiam, leiam, leiam... incentivem suas criaças à leitura!!!!

  • Cacildes...

  • Até agora não sei o que deve ser feito kkkk

  • Homônimos = São palavras que possuem a mesma pronúncia (algumas vezes, a mesma grafia), mas significados diferentes.

    acender (colocar fogo)ascender (subir)

    acento (sinal gráfico)assento (local onde se senta)

    Parônimos = É a relação que se estabelece entre palavras que possuem significados diferentes, mas são muito parecidas na pronúncia e na escrita.

    absolver (perdoar, inocentar)absorver (aspirar, sorver)

    apóstrofe (figura de linguagem)apóstrofo (sinal gráfico)

    aprender (tomar conhecimento)apreender (capturar, assimilar)

    arrear (pôr arreios)arriar (descer, cair)

  • o enunciado é mais dífiicil do que a questão ....gabarito alternativa E... todas as primeiras frases das demais alternativas estão corretas menos a E... de encontro a da ideia de contrariedade, choque, confronto... não é cabível no contexto...

  • a) "A evolução da técnica chegou ao ponto de tornar-nos inermes diante da técnica” / inertes; -> inerte = paralisado, sem reação, etc.
    Parônimos - Devido ao sentido conextual, a palavra inermes esta correta.  X

    b) “Quem aspira a grandes coisas também deve sofrer muito” / expira; -> expira = exalar, respirar, bafejar, etc.
    Antônimo - Devido ao sentido conextual, a palavra aspira esta correta. X

    c) “Aquele que não deixa nada ao acaso raramente fará coisas de modo errado, mas fará pouquíssimas coisas”/ocaso; -> ocaso = por do sol/ocidente;
    Parônimos - Devido ao sentido conextual, a palavra acaso esta correta.  X

    d) 
    “Fala como sábio a um ignorante e este te dirá que tens pouco bom senso” / censo;  -> censo = estudo estatístico;
    Homôfonos - Devido ao sentido conextual, a palavra senso esta correta. X

    e) “Ao entrar em um restaurante, todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional. Os cardápios devem vir de encontro a essas necessidades” / ao encontro de; -> ao encontro de  favoráveis;
    Parônimo - A palavra utilizada no texto, não esta adequada ao seu contexto, havendo inversão de parônimos. C


    E

  • Galera, onde houve troca indevida?

    A - Inerme - Indefeso, está correto

    B - Aspirar - almejar, pretender, está correto

    C - Acaso - Imprevisto, não programado - Está correto

    D - senso - Juízo - Correto

    E - De encontro - Confronto, choque.. Errado - (O correto seria Ao encontro, por esse motivo a troca indevida)

  • QUESTÃO DE ENUNCIADO...A TROCA JÁ FOI FEITA...

    A - Inerme - Indefeso, está correto

    B - Aspirar - almejar, pretender, está correto

    C - Acaso - Imprevisto, não programado - Está correto

    D - senso - Juízo - Correto

    E - De encontro - Confronto, choque.. Errado - (O correto seria Ao encontro, por esse motivo a troca indevida)

  • Galera, NÃO houve troca indevida nenhuma; houve erro gramatical.

    A - Inerme - Indefeso, está correto

    B - Aspirar - almejar, pretender, está correto

    C - Acaso - Imprevisto, não programado - Está correto

    D - senso - Juízo - Correto

    E - De encontro - Confronto, choque.. Errado - (O correto seria Ao encontro, por esse motivo a palavra tem erro.


    Vamos lembrar o que a questão pergunta: Parônimo e Homônimo "Os Homônimos e os Parônimos são termos que fazem parte do estudo da semântica (significado das palavras)." https://www.todamateria.com.br/homonimos-e-paronimos/


    Então, o requisito para avaliação semântica de um texto é sua correção sintática, se há erro ante, inviável avaliação semântica. Não se avalia semanticamente um texto errado gramaticalmente.

    È o mesmo que dizer que um motor tem problema pois não funciona, mas seu não funcionamento ocorre, devido o mesmo estar sem combustível.

    A construção da língua culta é um processo, a sintaxe é anterior a semântica.


    Chega-se na questão pois realmente é a única que fere o padrão culto da língua.

  • Diabéisso

  • li a questão, reli, resolvi, errei, fui ver os comentários, até agora não sei oque a questão quer

    desisto de resolver questão de português da FGV e FCC.

  • Vou ali pegar o papel higienico,a cagada foi grande em acertar

  • O que estou percebendo é que muitas questões de português da FGV envolvem mais raciocínio lógico do que o conhecimento da matéria. Poxa, nunca errei tanto questões de português, disciplina que é o meu forte, como estou errando dessa banca. Mas, pelos comentários, estou vendo que isso não está acontecendo apenas comigo.

    Quando você erra e vai analisar melhor a questão, você entende que a "E" é a questão onde há o erro.

  • Na verdade, o que há nas alternativas A, B, C e D é erro ortográfico, no tocante às supostas substituições. Tá na cara que a banca tem um único e exclusivo objetivo, PREJUDICAR o candidato, e não medir conhecimento. BANCA LIXO. 100000X CESPE!

  • Simples, o enunciado quis dizer que todas as frases estão escritas de forma correta, porém há uma frase em que trocaram de forma incorreta o parônimo/homônimo. A única que foi trocada incorretamente é a "E", pois é a única que não faz sentido.

  • portugues da fgv é osso, pra ser sincero nunca prestei uma prova dessa banca e espero nunca prestar kkkkkkk

  • Muito mais fácil e prático para o estudante o QConcurso colocar o comentario da questão de forma escrita! Um video é muito demorado!

  • GABARITO LETRA E

     

    Palavras homônimas são as que têm a mesma pronúncia ou a mesma grafia, mas com significados diferentes. Exemplo: cedo (advérbio de tempo); sedo (verbo seder).

     

    Palavras parônimas são que que, além de apresentar pequenas diferenças na escrita e na pronúncia, têm significados diferentes. Exemplo: comprimento (extensão); cumprimento (saudação).


    LETRA "A"-ERRADA “A evolução da técnica chegou ao ponto de tornar-nos inermes diante da técnica” / inertes;

     

    As palavras inermes (desarmados) e inertes (sem ação; parados) são parônimas, pois apresentam pequenas diferenças na escrita e na pronúncia e têm significados diferentes.

     

    LETRA "B"-ERRADA “Quem aspira a grandes coisas também deve sofrer muito” / expira;

     

    As palavras aspira (deseja) e expira (expele; finaliza) são parônimas, já que apresentam pequenas diferenças na escrita e na pronúncia e têm significados diferentes.

     

    LETRA "C"-ERRADA “Aquele que não deixa nada ao acaso raramente fará coisas de modo errado, mas fará pouquíssimas coisas” / ocaso;

     

    As palavras acaso (destino) e ocaso (poente; final) são parônimas, visto que apresentam pequenas diferenças na escrita e na pronúncia e têm significados diferentes.

     

    LETRA "D"-ERRADA “Fala como sábio a um ignorante e este te dirá que tens pouco bom senso” / censo;

     

    As palavras senso (juízo) e censo (coleta e organização de informações) são homônimas, porque têm a mesma pronúncia, mas significados diferentes.

     

    LETRA "E"-CORRETA “Ao entrar em um restaurante, todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional. Os cardápios devem vir de encontro a essas necessidades” / ao encontro de.

     

    As expressões "de encontro a" (contra) e "ao encontro de" (estar de acordo com) não se classificam como homônimas nem como parônimas.


  • um mundo inteiro de possibilidades para criar questões que avalie o conhecimento mas a FGV pouco se importa com isso. Saudades da ESAF. nem perco meu tempo tentando desvendar a cabeça de cada examinador e muito menos justificar suas aberrações.

  • Depois de entender o enunciado fica fácil! A troca já foi feita. Qual troca que foi feita que está inadequada?

    Gabarito: E. Antes estava ao encontro de, ele trocou indevidamente por de encontro a.

  • Essa questão é uma mistura de mau com atraso e pitadas de psicopatia.

  • Prof Laercio la no cursoo academia do concurso sempre cantava a musica do fabio junior e explicava o erro do " de encontro ao seu....."

    por isso acertei

  • Alexandre Soares é topper demais moço. Agr entendi o q esse cão de questão queria kk

  • e) “Ao entrar em um restaurante, todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional. Os cardápios devem virde encontro a essas necessidades” / ao encontro de.

  • Achei que a troca fosse a palavra da frente. Assim, não achei a resposta e chutei (errado)

  • O mais difícil dessa questão é a interpretação do enunciado. A priori, não sabia se era para marcar o item correto ou o item errado. NUNCA tinha visto essa palavra "inerme", mas tem um bizu muito interessante para diferenciarmos AO ENCONTRO vs DE ENCONTRO. Um tem uma conotação de algo parecido ou igual e o outro tem uma conotação de algo diferente.

    DE ENCONTRO (ideia de Diferente daquilo que eu quero), logo o AO ENCONTRO tem uma ideia de algo que eu quero, ou seja, de consentimento.

    Tomara que os colegas possam entender.

  • Só entendi o enunciado após o vídeo do professor! --'

  • Leia o comentário do Alexandre, ele explica exatamente o que a banca queria. Vlw!

    A dica é:

    esqueça a palavra que vem após a barra que você entederá a questão. Observe que todas as orações estão corretas, exceto a letra E que diz uma coisa e usa uma palavra que faz a oração ficar controvérsia.

     

    “Ao entrar em um restaurante, todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional. Os cardápios devem vir de encontro a essas necessidades” 

     

    Nota: se todo cliente espera satisfazer desejos de ordem física e emocional, os cardápios devem vim ao encontro  dessas necessidades e não de encontro.

  • Não entendo se é p trocar...

  • Gente, FGV é fogo e português costuma ser um terror, visto que exige mais que conhecimento, necessita perceber a lógica por detrás do enunciado. O Alexander Araújo explicou direitinho. Você teria que ter percebido que todas as alterações já haviam sido feitas, as palavras que foram substituídas são as que aparecem após a barra (/). Você só deveria saber o significado das palavras para acertar, não tinha que ficar se preocupando com conceito de parônimo ou homônimo não. A última frase foi a única que a substituição prejudicou o significado. Bons estudos!

  • Há verbo Seder... Creio que houve equívoco do colega, pois cedo provém do verbo Ceder e não Seder...consoante exposto pelo nobre colega Diogo Cordeiro...

  • Que tiro foi esse? não entendi o enunciado!

  • Gente, a troca já foi feita pela banca. É só resolver a questão sem olhar a palavra depois da "/".

  • A frase abaixo em que houve troca indevida entre parônimos ou homônimos é...

    VERBO NO PRETERITO PERFEITO

    logo, a troca ja foi feita e vc tem que analizar se a frase ficou coerente e marcar a que foi indevida

  • As expressões "de encontro a" (contra) e "ao encontro de" (estar de acordo com) não se classificam como homônimas nem como parônimas.

     A classificação homônimas e parônimas é aplicável a palavras, e não a expressões.

  • Acertei no chute, pois achei todas erradas c a troca, mas depois q li os comentarios entendi o q a maldita banca queria!

  • Ao encontro de: para junto de

    De encontro de: contra algo

    gab. E

  • Deveria a banca prezar pela clareza na redação dos seus enunciados. O que se deve entender do item é que o parônimo empregado na frase está inadequado e, portanto, é necessária a troca pelo parônimo indicado ao lado da frase.

    Letra A – CERTA – A palavra “inermes” significa “indefesos”, “sem proteção”. Já “inertes” significa “sem movimento”, “paralisados”, “apáticos”. O emprego dos dois parônimos é coerente no contexto da frase. Isso significa que a troca de um pelo outro não acarreta erro.

    Letra B – CERTA – O emprego de “aspira” – que significa, no contexto, “almeja”, “deseja” – está correto. Não seria adequada a troca por “expira” – que significa ”expele”, “chega ao fim”.

    Letra C – CERTA – O emprego de “acaso” – que significa “eventualidade”, “acontecimento imprevisível” – está correto. Não seria adequada a troca por “ocaso” – que significa ”declínio”, “fim”.

    Letra D – CERTA – O emprego de “senso” – que significa “juízo”, “discernimento” – está correto. Não seria adequada a troca por “censo” – que significa ”cadastro”.

    Letra E – ERRADA – O emprego de “de encontro a” – que significa “contrário”, “divergente” – não está adequado ao contexto da frase. Nesta se explora a ideia do “a favor”, “convergente”, o que faz com que seja necessária a troca por “ao encontro de”.

    Vale ressaltar também que não faz muito sentido associar o fenômeno da homonímia e paronímia a expressões. São conceitos relativos a palavras, não a expressões. 

  • De encontro a= Divergência

  • Entendi que a letra e era a única que não devia ter sido deita a troca, o certo era ficar-> ao encontro de <- mesmo!

  • A chave pra resolver essa questão de forma correta: temos que interpretar como se a troca já tivesse ocorrido.

    FGV palhaça

  • Feitiçaria linguística em ação: a resposta é TAL. Por quê? Porque a banca quis. Acabou.

  • Gente, pior são os comentários do professor explicando a diferença entre as locuções "de encontra a"/ ao econtro de", coisa que todo mundo já sabe! A questão é sobre parônimo e homônimo, o enunicado pede para encontrar a troca indevida de parônimos ou homônimos, dai a resposta não tem nada a ver nem com um, nem com outro.

  • concordo com vc não entendi o inicio o meio e o fim. kkkkkkk

    oremos

  • Tô há uma semana indo e vindo nessa questão e ainda não entendi nem o enunciado! Minha foto me define.

  • Se nem o professor do direção concursos José Maria entendeu o enunciado a questão, que é formado no ITA, quem dirá eu, um mero mortal! Oremos senhores(as).

    Obs:. A explicação do colega Maritê Brum Fischer é a mais plausível. O enunciado pede a frase em que HOUVE troca, ou seja, as palavras das frase são as certas, e as que estão depois das frases são as erradas, que foram trocadas! É isso aí, parabéns, merece um Oscar por interpretar esse enunciado da FGV!

  • Tantas regras a se aprender...e eu pensava que era boa em português!kkkk

  • Ao encontro de = favorável a

    De encontro a = contrário a

  • A troca é indevida na letra B tbm, a questão deveria ser anulada!

  • AO ENCONTRO DE >>> PARA JUNTO DE; FAVORÁVEL A:

    FOI AO ENCONTRO DOS COLEGAS.

    DE ENCONTRO A >>> CONTRA; EM PREJUÍZO DE:

    O CARRO FOI DE ENCONTRO A UM MURO.

  • Creio que foi por questão de sentido... "ao encontro" é a favor de um sentindo ou posicionamento..... já "de encontro" é quando há divergências
  • A banca deveria ser mais clara no enunciado, às vezes acho que é de propósito.

    "O que se deve entender do item é que o parônimo empregado na frase está inadequado e, portanto, é necessária a troca pelo parônimo indicado ao lado da frase." Prof. José Maria.

  • acertei pelos motivos errados, é isso kkkkkkkkkkkkkkkkk

  • BIZU AI PRA VCS RAPAZIADA...

    HOMÔNIMOS = HOMO SIGNFICA IGUAL, HOMOSEXUA*L HOMEM QUE GOSTAM DE HOMEM

    PARÔNIMOS = PARA SIGNFICA PARECIDO, MILÍCIA DO RJ GRUPO PARA-MILITAR, SIMILAR AO MILITARISMO.

    FONÉTICAMENTE O HOMÔNIMO É O MESMO = CEM E SEM.

    FONÉTICAMENTE O PARÔNIMO É 1 POUCO DIFERENTE = COMPRIMENTO E CUMPRIMENTO.

  • Errar por conta da péssima redação da banca é complicado.

  • Entendi foi nada.

  • Fiquei inerme com essa questão!

  • quem formula esse tipo de questão está mais preocupado com malabarismo do que com interpretação. respondi a B por ser a mais errada a meu v. mas fazer o quê. kkkkk

  • Nessas horas eu penso que não sei português. Eu queria saber o por quê da banca jogar essas questões sem sentido algum.

  • Os segredo da questão é o enunciado, que houve troca indevida, ou seja a troca já foi feita e ocasionou erro...

  • Não sei o que passa na cabeça desse examinador de português da FGV...não se entende o comando de várias questões velho


ID
2674108
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase abaixo em que o termo sublinhado tem um sinônimo indicado corretamente é:

Alternativas
Comentários
  • Significado de Discrição: Qualidade de discreto, de quem não quer chamar a atenção. Característica de quem é recatado; que tem pudor.

    Significado de Reserva: Ato ou efeito de reservar. [Figurado] Discrição, prudência no dizer ou fazer algo: falar com reserva.

    Gab E

  • Outra questão problemática. Podemos sim dizer que “ser discreto” pode equivaler a “ser reservado”, mas no contexto da letra E, com a frase solta, não parece haver essa equivalência, porque “reserva” pode ter outros sentidos. Contudo, novamente deveríamos tentar fazer por eliminação. Vou então marcar um possível sinônimo correto para as demais alternativas:

    Discernir – diferenciar, distinguir

    Pretexto – motivo, alegação

    Engenho – criação, inventividade

    Aí, na letra D, temos “inofensivo” e “inocente”, que são palavras muito mais próximas do que “reserva” e “discrição”:

    Inclusive, segundo o consagrado dicionário Aulete, são sinônimas:

    inofensivo

    (i.no.fen.si.vo)

    Que não ofende, que não escandaliza: Parece uma pessoainofensiva.

    Que não produz mau resultado, que não prejudica; INOCENTE; INÓCUO: A água é uma bebidainofensiva.

    Que não faz mal, que não tem qualquer fim malévolo: A chupeta éinofensiva quando usada só para dormir.

    Então, a banca se equivocou, o gabarito tem que ser letra D. Peçam a mudança de gabarito ou a anulação, conforme for mais benéfico.

    Gabarito preliminar letra E

     

    Fonte: https://planejeepasse.com.br/app/2018/05/10/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • O que a FGV anda fumando? Gente, essas questões não têm nada a ver com o que a gente costuma estudar. Começar a decorar dicionário de sinônimos.

     

     

  • Eu fico aliviado quando vejo as "estatísticas". 

  • Toda vez que eu faço uma prova de português da FGV eu me sinto mais burro

  • FGV tá oh: de parabéns (sqn), acertei essa questão com o conhecimento que tenho de direito constitucional e administrativo .-. 

  • O Brasil que eu quero para o futuro é um Brasil sem essa  banca FGV!!!

     

  • Sublinhem onde tá sublinhado QCONCURSOS...Assim dificulta!

  • forçou a barra de novo...essa banca é muito estranha...

  • Realmente...FGV temos que respeitar!

     

    discricao = ..,..,..,..,..,reserva

    eles pegaram os ultimos significados para a palavra discricao

  • A) "Discernir" é entender, compreender, enxergar com clareza, e para por aí. "Julgar" é atribuir valor a algo que eu, antes, consegui compreender.

    B) "Pretexto" é motivo, argumento etc. Não tem nada haver com castigo.

    C) "Engenho", no sentido que é dado pela frase, quer dizer criatividade, estratagema etc. "trabalho" é diferente disso.

    D)  "Inofensivo" é algo que não apresenta perigo algum, enquanto que "inocente" é algo/alguém sem malícia, puro. Percebam que é possível que alguém seja malicioso e, mesmo assim, inofensivo. Inofensio não quer dizer inocente, portanto.

    E) "Discrição" é o substantivo equivalente ao adjetivo discreto, que quer dizer contido, calado, "reservado".

        Há dois meses atrás eu odiava a FGV tanto quanto a maioria dos concurseiros, então passei a fazer baterias de questões de interpretação de textos TODOS OS DIAS. Hoje meu rendimento nessa banca melhorou vertiginosamente. 

     

     

     

  • Em 24/05/2018, às 21:19:09, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 19/05/2018, às 17:10:10, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 11/05/2018, às 19:34:02, você respondeu a opção A.Errada!

    Só matando... 

  • Emile, o que acontece é´que tu usa o app, daí não aparecem os sublinhados

    não é culpa sua rsrs, espero que na próx atualização eles resolvam.

  • Paulo Cunha, meu amigo, DOIS MESES! DOIS MESES ATRÁS, NÃO EXISTE!

  • Português da FGV já é do capiroto. Tentar resolver sem os sublinhados, impossível, frustrante. O QC tem q arrumar isso.

  •  a) “A razão nos é dada para discernir o bem e o mal” / julgar; (Diferenciar)

     b) “Quem decide praticar o mal, encontra sempre um pretexto” / castigo; (Motivo)

     c) “Poucas vezes falta engenho à maldade” / trabalho; (Capacidade)

     d) “A educação seria a arte de parecer inofensivo” / inocente; (Pacífico, Manso)

     e) “Não pode haver educação onde não há discrição” / reserva. (RESERVADO, DISCRETO) (CORRETO)

  • Diane, troque de navegador!

  • Em 14/06/2018, às 19:35:20, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 24/05/2018, às 21:19:09, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 19/05/2018, às 17:10:10, você respondeu a opção A.Errada!

    Em 11/05/2018, às 19:34:02, você respondeu a opção A.Errada!

    Desculpe... tinha que botar novamente.

  • Em 14/06/2018, às 22:43:44, você respondeu a opção C.Errada!

    Em 26/05/2018, às 20:11:57, você respondeu a opção C.Errada!

     

  • Gab:e)“Não pode haver educação onde não há discrição” / reserva.

  • Em 09/07/2018, às 11:56:39, você respondeu a opção C. Errada!

    Em 13/06/2018, às 15:17:24, você respondeu a opção D.Errada!

     

    é pra lascar mesmo!!!

  • a) “A razão nos é dada para discernir o bem e o mal” / julgar;

    Discernir é diferenciar 

     b) “Quem decide praticar o mal, encontra sempre um pretexto” / castigo;

    Prexterto é desculpa

     c) “Poucas vezes falta engenho à maldade” / trabalho;

    Engenho é expertise

     d) “A educação seria a arte de parecer inofensivo” / inocente;

    Inofensivo é não apresentar ofensividade 

    e) “Não pode haver educação onde não há discrição” / reserva. (Correto)

    Discrição é ser reservado, discreto

  • erreiiii rsrs

    Por falta de atenção mesmo.

     

    Vendo aqui nas questões vi a palavra reservado, se tivesse essa palavra no lugar de reserva, certamente acertaria. 

  • Redundância: "Há dois meses atrás"

  • Sempre que passar por sua cabeça que sabe algo de português resolva alguma questões da FGV, não sei se estamos muito a quem do nivel da banca ou se o examinador é doido.

  • EU TENHO PENA DE QUEM FEZ ESSA PROVA!!!

  • Banca lixo

  • Discrição

    substantivo feminino

    1. qualidade de discreto. 2. qualidade do que não chama a atenção."veste-se com d." 3. capacidade de distinguir o certo do errado; discernimento. 4. qualidade de quem é reservado, comedido. 5. qualidade de quem não revela segredos dos outros


  • Sou inofensiva,mas nao sou inocente kkkk

    #bonecaassassinaconcurseira

  • As questões de português da FGV são tão sinistras que é até raro ver comentários dos professores explicando as respostas.

  • 1 RESERVA, acordo, circunspecção, distinção, austeridade, autocontrole,circunspeção, comedimento, compostura, decência, decoro, desafetação, despojamento, introversão, linha, modéstia, modo, naturalidade, prudência, recato,resguardo, sensatez, simplicidade, singeleza, sobriedade, tato, tino, jeito, privacidade, ...

    Sinônimo de Discrição - Sinônimos

  • Paulo Victor Silva, na letra B vc quis dizer: "... nada a ver..."
  • “discernir” é sinônimo de “distinguir; diferenciar”.

    “pretexto” é sinônimo de “desculpa, justificativa”.

    “engenho” foi empregado como sinônimo de “criatividade”.

    “inofensivo” significa “incapaz de fazer mal”.

    “discrição” deriva de “discreto”, que significa “reservado”. Ou seja, “discrição” é sinônimo de “reserva”. É, portanto, a resposta da questão.

    Gabarito: letra “E”

  • duvido se alguém sabia isso fez uma pesquisa e colou aqui

  • OUTRO EXEMPLO:

    Uma pessoa discreta é uma pessoa reservada.

    Espero ter ajudado.

  • Reservei a sala para você esta tarde. (portanto há uma reserva da sala, está reservada)

    AHHHHH tá bom então a sala está discreta??? interessante....

    Necessito discernir entre o bem e o mal . necessito julgar entre o bem e o mal. Ao meu ver está mais correta.

  • TODOS CONTRA FGV !!

  • Alguém poderia interditar essa banca?!?!

    Obrigada, de nada.

  • ESSA BANCA É TRISTE

  • Existem algumas palavras que essa banca ama. Discrição é uma delas.
  • Essa banca é muito esquisita, então cuidado com comentários que expressam certezas nas respostas, eles podem te prejudicar numa próxima questão, uma dica que aprendi estudando para a FGV é ir por eliminação, infelizmente o gabarito de várias questões é "a menos errada"


ID
2674114
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um terminal de autoatendimento bancário há apenas cédulas de R$ 10,00, R$ 20,00 e R$ 50,00.

As quantidades de cada um dos três tipos de cédula na máquina são inversamente proporcionais aos seus valores.

Se há 272 cédulas ao todo, então a quantidade total de dinheiro armazenado no terminal é:

Alternativas
Comentários
  • cédulas de 10,00   20,00  e  50,00 = 272 cédulas

    inversamente proporcionais (inverte) 1/10  1/20  e  1/50  MMC de 10, 20 e 50 = 100

    10/100,  5/100, e  2/100

    esquece o denominador e vamos encontrar a constante K

    10k + 5K + 2K = 272

    17k = 272

    k = 16

    16 x 10 = 160    16 x 5 = 80   e  16 x 2 = 32

    160 cédulas de 10,00 = 1.600,00

    80 cédulas de 20,00 = 1.600,00

    32 cédulas de 50,00 = 1.600,00

    somando tudo : 1.600 x 3 = 4.800,00  GABARITO E

     

  • K/10 + K/20 + K/50 = 272

    Multiplicando todos os termos por 100, temos:

    10K + 5K + 2K = 27200

    17K = 27200

    K = 27200/17 = 1600

    Logo, as quantidades de notas eram:

    10 reais:  1600/10 = 160 notas

    20 reais: 1600/20 = 80 notas

    50 reais: 1600/50 = 32 notas

     

    O total em dinheiro era:

    160×10 + 80×20 + 32×50 =

    1600 + 1600 + 1600 =

    4800 reais

  • bonita questão.

  • Alguém sabe dizer porque não dá pra simplificar os denominadores?

  • 1/10 

    1/20

    1/50

    TIRA O MMC DE 10,20,50 QUE VAI DÁ 100. AGORA É SÓ ENCONTRAR O NOVOS VALORES 

    100/10 = 10 * 1 = 10 

    100/20 = 5 * 1 = 5 

    100/50 = 2 * 1 = 2 

    IREMOS, AGORA, ADICIONAR UMA CONSTANTE K PARA FACILITAR A RESOLUÇÃO. 

    10 K 

    5 K 

    2 K 

    AGORA IREMOS SOMAR OS VALORES E IGUALÁ-LOS COM O TOTAL DADO NO ENUNCIADO 

    10 K + 5 K + 2 K = 272 

    17 K = 272 

    K = 16 

    AGORA BASTA SUBSTITUIR 

    10 K = 10 (16) = 160 

    5 K = 5 (16) = 80 

    2 K = 2 (16) = 32 

    PARA FINALIZAR 

    160 * 10 + 80 * 20 + 32 * 50 = 1600 + 1600 + 1600 = 4.800 

    GABARITO LETRA E 

  • Gostei muito das respostas da Larissa Silveira e do Rafael. Pois ficaram bem concisas. Continuem assim, vocês são bons.

  • comentario do professor em video urgente pra essa questão, ou melhor pra todas as questoes fgv

  • Simplificando: 

     Cédulas:  10 / 20 / 50  ÷ 5 = 2 / 4 / 10

    10(2) = 40k  +    REGRA DO TAPA.   

    20(4)= 20k +

    50(10)= 8k } 68k = 272; k= 272 ÷ 68 = 4.

    Substituindo o k.

     40k=40 x 4= 160 cédulas de R$10; logo: 1.600 reais.

    20k=20x4= 80 cédulas de R$20; logo: 1.600 reais.

    8k=8x4=32 cédulas de R$50; logo: 1.600 reais.

    Somando os valores: 4.800 reais.

     

  • Trabalhosa, todavia, ótima questão para quem estudou mesmo para prova! 

  • É possível simplificar apenas as "cotas"

    Dividir inversamente proporcional = x/10 , x/20 e x/50

    Simplificando por 10 e fazendo a operação x + x/2 + x/5 = 272(dado do enunciado, quantidade de cédulas) resolvendo fica x = 160

    Agora jogando o valor nas cotas x = 160 (notas de 10) x/2 = 80 (notas de 20) e x/5 = 32 (notas de 50)

    Só multiplicar e resolver a adição 160x10 + 80x20 + 32x 50 =4800,00

  • x/10 + x/20 + x/50 = 272

    (10x + 5x+ 2x = 27200)/100

    17x = 27200

    x = 1600 -----> 1600 x 3 = 4800

     

                

  • Gabarito: E

     

     

    1x/10 + 1x/20 + 1x/50 = 272

    mmc dá 100

    (10x + 5x + 2x)/100 = 27.200/100

    tirando o denominador comum...

    10x + 5x + 2x = 27.200

    17x = 27.200

    x = 1.600

     

    Agora pra saber a quantidade de notas

    R$10,00 ---> 1600/10 = 160

    R$20,00 ---> 1600/20 = 80

    R$50,00 ---> 1600/50 = 32

     

    160 x 10 = 1.600

    80 x 20 = 1.600

    32 x 50 = 1.600

     

    3 x 1.600 = 4.800

     

    R$4.800,00

     

     

     

    Take it easy...

  • Larissa Mendes Silveira

    Melhor explicação!

  • Tem um jeito mais simples de resolver

    Vejamos: Vc vai pegar um e multiplicar pelo valor dos outros dois, vou mostrar a seguir, para que possamos descobrir qual a proporção de notas que teremos, já que é inversamente proporcional.

    10 vai ser 20 x 50 =1000

    20 = 50 x 10= 500

    50= 20 x 10 = 200

    Como dá para simplificar por 100, faremos isso ficando os valores 10 (1000:100), 5 (500: 100) e 2 (200: 100)

    Agr que temos os valores vamos somar:

    10

    +

    5

    +

    2

    _________________

    17

    Agora vamos saber o valor máximo que 17 cédulas pode ter respeitando a proporção, para isso, vc deve pegar o valor unitário de cada um e multiplicar pelo valor valor de cada nota, assim:

    10 x 10 reais= 100

    5x 20 reais= 100

    2 x 50 reais= 100

    Assim, descobrimos que com 17 notas chegaremos a 300 reais, faça uma regra de 3 e tente descobrir o valor 272 notas, assim

    17-------------- 300

    272 ----------- x

    X= 4800

    Logo, alternativa E

  • O cara que montou a questão é um artista, deixou os valores bem certinho e iguais. Todos 1.600. Boa a questão.

  • total de cédulas = 272

    10 > 20 x 50 > 1000

    20 > 10 x 50 > 500

    50 > 10 x 20 > 200

    10k + 5k + 2k = 272

    272\17 >>> k =16

    16 x 10 = 160

    16 x 5 = 80

    16 x 2 = 32

    total de dinheiro armazenado no terminal é:

    160 x 10 = 1600

    80 x 20 = 1600

    32 x 50 = 1600


ID
2674117
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Caso certa dívida não seja paga na data do seu vencimento, sobre ela haverá a incidência de juros de 12% a.m.. Se essa dívida for quitada com menos de um mês de atraso, o regime utilizado será o de juros simples.

Considerando-se o mês comercial (30 dias), se o valor dessa dívida era R$ 3.000,00 no vencimento, para quitá-la com 8 dias de atraso, será preciso desembolsar:

Alternativas
Comentários
  • 12%/30 = 4%/10 = 0,4% ao dia.

     

     t = 8 dias de atraso, valor inicial C = 3000 e taxa de j = 0,4% ao dia :

     

    M = C x (1 + jxt)

    M = 3000 x (1 + 0,004×8)

    M = 3000 x 1,032

    M = 3096

  • 12%---> 30dias

    X%-------> 8 DIAS resposta: 3, 2 em 8  dias, agora aplique o juros:

    3000×1,032 =  3096.

  • Juros simples: 12% é calculado mês a mês sempre levando em consideração o valor inicial para este calculo.
    Fica assim: 12% de R$ 3000,00 é R$ 360,00 (esse é o valor do juros em 30 dias) PORÉM) perceba que é apenas 8 dias dos 30. ENTÃO,    360/30 = R$ 12,00 (isso por dia) como é 8 dias de atraso. Então, 12 x 8 = R$ 96,00 pelos dias de atraso.
    Somando 3000 + 96 = R$ 3096,00 

  • 12/30 = 0,4% ao dia, ou seja, R$3000,00 * 0,004 = Valor em R$ do Juros por dia = R$12,00

    8 dias de atraso = R$12,00 * 8 dias = R$96,00

    R$3000,00 + R$96,00 = R$3096,00


ID
2674120
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Antônia faz um empréstimo bancário de R$ 10.000,00, que será quitado em 5 prestações mensais antecipadas de R$ 1.400,00 cada uma e um pagamento final junto com a última prestação. O banco cobra juros efetivos de 7% a.m. sob regime de capitalização composta e estipula um período de carência de dois meses.

O valor do pagamento final é:

Dado: 1,075 = 1,40

Alternativas
Comentários
  • a(5,7%) = (1,40 – 1) / (1,40×0,07) = 0,4 / 0,098 = 4,0816

     

    VP = P x a(n,j)

    VP = 1400 x 4,0816

    VP = 5714,28

     

     

    4985,72 x 1,07^5 =

    4985,72 x 1,40 = 6980

  • Rafael, de onde você tirou esse valor de 4985,72?

  • Acertei pela lógica. 5x1,400= 7000 - 10000= 3000 + x parcela da ultima.

    Com isso ja descarta as 3 primeiras abaixo de (a,b,c < 3000 ).

    Mas alguem tem a resolução dessa questão detalhada por favor ?

  • Alguem pode explicar com mais detalhe?

     

    As vezes nao sabemos qual foi a formula usada, seria bom colocar o que cada letra representa.

     

    na resposta do rafael nao entendi = a(5,7%) = (1,40 – 1) / (1,40×0,07) = 0,4 / 0,098 = 4,0816

     

     

  • Expliquem melhor, por favor!

  • GAB. E.

    Resolução

    5 prestações mensais antecipadas e com carência de dois meses significa que a primeira parcela é imediata e a segunda é apenas após dois meses.

    Como existe um pagamento final junto com a última prestação, consideraremos que este pagamento é igual a x. Veja que a última parcela será paga daqui a 5 meses.

    Veja como ficam as prestações, trazendo para o período inicial:

    10000 = 1400 + 1400/1,07² + 1400/1,07³ + 1400/1,074 +  1400/1,075 + x/1,075

    10000 = 1400 + 1222,81 + 1142,81 + 1068,05 + 1000 + x/1,4

    10000 = 5833,67 + x/1,4

    x/1,4 = 10000 – 5833,67

    x/1,4 = 4166,33

    x = 4166,33 . 1,4

    x = 5832,86

     

    Calculando o valor do último pagamento:

    1400 + 5832,86

    7232,86 (valor aproximado)
     

    Fonte: http://sabermatematica.com.br/prova-resolvida-banestes-2018.html

     

  • Também não entendi de onde apareceu o 4.985,72!

  • indiquem para comentário

  • RESOLUÇÃO:

    Como temos carência de 2 meses, significa que o primeiro pagamento de 1400 será feito após 2 meses, e o último será feito após 6 meses. Podemos levar todos os 5 pagamentos para a data t = 1 mês usando o fator de valor atual:

    a(5,7%) = (1,07^5 – 1) /(1,07^5 x 0,07)

     

    a(5,7%) = (1,40 – 1) / (1,40×0,07) = 0,4 / 0,098 = 4,0816

    Assim,

    VP = P x a(n,j)

    VP = 1400 x 4,0816

    VP = 5714,28 reais

    Portanto, o valor presente em t = 1 para os cinco pagamentos é de 5714,28 reais. Nesta mesma data, a dívida inicial de 10.000 reais já terá subido para 10.000 x (1+7%) = 10700 reais. Portanto, há um saldo devedor de 10700 – 5714,28 = 4985,72 reais.

    Este saldo só será pago após 5 meses, em t = 6 meses. O valor a ser pago é de:

    4985,72 x 1,07^5 =

    4985,72 x 1,40 = 6980 reais

    Resposta: D (6980)


    Fonte Estrategia

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/matematica-financeira-e-raciocinio-logico-banestes-prova-resolvida-e-gabarito-extraoficial/

    a (5 parcelas, 7%)

  • Alguém consegue explicar a resolução dessa questão por meio de JUROS COMPOSTOS ? Pois no meu ensino médio só estudei JUROS COMPOSTOS E SIMPLES.

  • Esse Thiago Nunes é ruim!! Se for depender da explicação dele pra entender matemática, está lascado!!

  • BIZU e nao fazer imprestimo QUANDO PASSAR

  • ahhhh se você soubesse como está hoje em dia..


ID
2674123
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor) é um indicador auferido mensalmente pelo IBGE que mede a variação de preços de um conjunto de produtos e serviços. Esse índice é utilizado pelo Governo como parâmetro para os reajustes de salários dos trabalhadores brasileiros.

Se, em determinado ano, o salário mínimo nacional for reajustado (aumentado) em 6,89% e, nesse mesmo período, o INPC for de 5%, então o aumento real do poder de compra do salário mínimo será de:

Alternativas
Comentários
  • R = (1 + 6,89%) / (1 + 5%)

    R = 1,0689 / 1,05

    R = 1,018

    R= 0,018 = 1,8%

  • Tomei como base o número 100 e fiz a divisão. A maneira que o Rafael fez é mais didática.

  • Resolução

    Considere (todas as taxas são anuais):

    i (taxa aparente) = 6,89% = 0,0689

    I (taxa de inflação) = 5% = 0,05

    r (taxa real) = ?

     

    Utilizando a fórmula do cálculo da taxa de juros real:

    1 + i = (1 + I).(1 + r)

    1 + 0,0689 = (1 + 0,05).(1 + r)

    1,0689 = 1,05.(1 + r)

    1 + r = 1,0689/1,05

    1 + r = 1,018

    r = 1,018 – 1

    r = 0,018 = 1,80%

    Resposta: B

  • Considere (todas as taxas são anuais):

    i (taxa aparente) = 6,89% = 0,0689

    I (taxa de inflação) = 5% = 0,05

    r (taxa real) = ?

     

    Utilizando a fórmula do cálculo da taxa de juros real:

    1 + i = (1 + I).(1 + r)

    1 + 0,0689 = (1 + 0,05).(1 + r)

    1,0689 = 1,05.(1 + r)

    1 + r = 1,0689/1,05

    1 + r = 1,018

    r = 1,018 – 1

    r = 0,018 = 1,80%

    Resposta: B


ID
2674129
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um contrato de empréstimo é firmado com taxa anual de juros de 24% capitalizados trimestralmente sob regime de juros compostos.

A taxa semestral efetiva nessa contratação é:

Alternativas
Comentários
  • taxa efetiva é de 24% / 4 = 6% ao trimestre

     

    1 semestre corresponde a  2 trimestres

     

    1,1236 = 1 + X

    X = 0,1236

    X = 12,36% ao semestre

  • taxa efetiva é de 24%  ao ano entao dividimos por  4 para saber ao trimestre = 6% ao trimestre

    um ano tem 4 trimestre, por isso por 4.

     

    Formula = 1 + I = (1 + i)elevado a n

    1 semestre corresponde a  2 trimestres, entao vamos elevar o izinho a 2 . Sempre vamos elevar a taxa menor tempo.

    1 + I = (1+0,06) ²

     1 + I= 1,1236

    I = 1,1236 - 1

    I = 0,1236 ( MUTILPLICA POR CEM PARA ACHAR PORCENTAGEM)

    I = 12,36% ao semestre

  •  

    24% ao ano = 2% ao mês. Calculado trimestral= 6%

    Juros Compostos.   Semestral igual metade de um ano. 12% + 0,6 x 0,6 = 0,36 = 12,36.

     

  • TAXA = 24% AA / 12 = 2% AM

    TRIMESTRE= 2 % * 3 = 6% AO TRIMESTRE

    QUESTÃO PEDE A TAXA AO SEMESTRE.

    1 SEMESTRE = 2 TRIMESTRE

    Iq = ( 1 + 0,06) ^ 6/3 - 1

    Iq = ( 1,06)^2 - 1

    = 1,1236 - 1

    0,1236 * 100

    12,36%

  • Estava errando porque dividi o 24% por 3 e não por 4. Graças a Deus não colocaram a resposta que seria no último caso, mais atenção minha!


ID
2674132
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma carteira é formada exclusivamente por ações da VALE3 e da PETR4. Da quantidade total de ações dessa carteira, 75% correspondem a PETR4.

Novas ações da VALE3 foram adquiridas e incorporadas a essa carteira. Com isso, a quantidade de ações da VALE3 na carteira aumentou 50%.

Com relação à nova quantidade total de ações na carteira, as da PETR4 passaram a representar, aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • inicialmente

    VALE3 = 25%

    PETR4= 75%

     

    com as novas ações da VALE3 foram adquiridas, ou seja 50% de 25% = 12,5

    VALE3 = 37,5%

    PETR4= 75%

     

    37,5+ 75= 112,5 total passou a ser 

     

    PETR4 sobre o total:

    75%  / 112,5% = 0,67 aprox.

     

    gabarito E.

     

     

     

  • pensando em 100 ações :

     

    Aumentando em 50% as ações da VALE3 e = 25 x 1,5 = 37,5 ações da VALE3.

     

    temos:  75 + 37,5 = 112,5. Deste total, 75 são da PETR4.

     

    P = 75 / 112,5

    = 0,666

    = 66,6% (aproximadamente 67%)

  • Erre uma vírgula, e perca a questão. 

  • Cuidado com a casca de banana, para quem resbalou e não viu --> Se somar 25 + 50% = 37,5 quem prosseguiu e fez 100 - 37,5 = 62,5 levou uma rasteira e nem viu. O 100 virou 112,5(75+37,5) então 112,5 --- 100 %

                                                                                           75    ---   x 

    x=66,66

     

     

  • Simule R$ 100,00 para o valor total da carteira:

    - 25% Vale(25)

    - 75% petro (75)

    Então, com o aumento, 25x1,5= 37,5.

    Contudo, agora o total das ações passou a representar 112,5 (75 + 37,5). Antes o total era 100. Agora o total representa novo valor!

    Regra de 3 mata a questão:

    112,5 ----100%

    75 -------- x

    x= 66,66667

  • Resolução:

    Vamos supor que existam 100 ações divididas entre VALE3 e PETR4. 75% correspondem Às ações da PETR4, logo 75 ações. Portanto, 25 ações são da VALE3.

    Foram compradas mais 50% das ações da VALE3, logo: 50% x 25 = 12,5 ações. O total de ações passa a ser, portanto 100 + 12,5 = 112,5 ações.

    As ações da PETR4 passam a representar, em porcentagem, um total de:

    P = 75/112,5 = 0,67 %

    Note que você não precisava imaginar que eram 100 ações iniciais. Eu faço isso para tornar o cálculo mais agradável, e você compreender melhor. Mas suponha que eram N ações. A VALE3 tinha, então 0,25N e a PETR4, 0,75N. Com o aumento de 50%, a VALE3 passou a ter 1,5 x 0,25 = 0,375N. Logo, o total de ações passa a ser 0,375N + 0,75N = 1,125N. Portanto, e, porcentagem, a PETR4 passa a ter 0,75N/1,125N = 0,67. Você pode resolver atribuindo valores ou trabalhando com variáveis (“letras”), ok?

    Resposta: E

  • a dúvida foi somente se esse aumento de 50% era em relação ao total ou em relação às ações da vale.... de qualquer modo minha conta bateu. Fiz em relação da vale, mas a banca não deixa isso claro.


ID
2674135
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um empréstimo deverá ser quitado em 6 prestações mensais iguais de R$ 670,00, segundo o Sistema de Amortização Francês (Tabela Price), com a primeira prestação vencendo um mês após a contratação. A taxa de juros nominal é de 60% ao ano, com capitalização mensal.

O saldo devedor imediatamente após o pagamento da 1ª prestação será:

Dado: 1,056 = 1,34

Alternativas
Comentários
  • taxa efetiva é de 60% / 12 = 5% ao mês

     

    a(6, 5%) = (1,056 – 1)  / (1,056 x 0,05)

    a(6, 5%) = 0,34 / 0,067 = 5,0746

     

    VP = 670 x 5,0746

    VP = 3400 reais

     

     

    Juros = 3400 x 0,05 = 170 reais (primeiro periodo)

    uma parcela de 670 reais, estamos amortizando apenas 670 – 170 = 500 reais. O saldo devedor passa a ser de 3400 – 500 = 2900 reais.

  • fiz do meu jeito, não sei se é o correto, mas cheguei na resposta

    vp= p(1+i)¬n -1/(1+i)¬n*i

    vp= 670*0,34/0,067

    vp=3400

    vp= 3400*0,05 = 170   ---    670-170= 500

    vp= 3400 - 500 = 2900

  • Gab A

    VP= p x (1+i)**n -1/ i(1+i)**n

    VP=670 x 1,34/ 0,05 x 1,34 
    VP= 670 x 0,34/0,067 
    VP=670 x 5,0746 
    VP= 3.400

    Juros da 1ª parcela= 3.400 x 0,05= 170 
    670-170= 500( amortização) 
    Saldo devedor= 3.400-500=2.900

  • como consigo descobrir o valor do emprestimo se o problema não informa,alguem tem algum bizu

  • Vamos aplicar a fórmula estudada para achar o valor do empréstimo VP. Sabendo que P = 670 reais, n = 6 e j = 60% aa = 60/12 = 5% ao mês, temos:

    VP = P x

    VP = 670 x

    VP = 670 x

    VP = 670 x

    VP = 3400 reais

    Os juros no primeiro pagamento serão de: J = 3400 x 0,05 = 170 reais. Portanto, a amortização será: 670 = A + 170 à A = 500 reais. Após o pagamento da primeira prestação, teremos um saldo devedor de:

    SD = VP – A = 3400 – 500 = 2900 reais

    Resposta: A


ID
2674138
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um capital de R$ 2.000,00 é aplicado a juros compostos de 10% ao mês. Depois de 3 meses de capitalização sem que houvesse qualquer retirada, o detentor desse montante faz um saque de R$ 562,00 e o restante do dinheiro continua a ser capitalizado nas mesmas condições.

Dois meses após essa retirada, o valor acumulado na aplicação é:

Alternativas
Comentários
  • M = 2000 x 1,103

    M = 2000 x 1,331

    M = 2662

     

    2662 – 562 = 2100

     

    M = 2100 x 1,102

    M = 2100 x 1,21

    M = 2541

     

     

  • 1º m) 2000 + 10% = 2000 +200 = 2200

    2ºm)2200 + 10% = 2200 +220 = 2420

    3°m) 2420 +10% = 2420 +242 = 2662

    retirada 2662-562= 2100 

    saldo 2100

    4m) 2100 +10%=2100 +210 = 2310

    5m) 2310 +10%= 2310 +231=  2541

  • Resolvo essa e outras questões similares aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/5ewFHwkMzd0

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D


ID
2674141
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

João recebeu sua fatura do cartão de crédito no valor de R$ 4.000,00 e, no dia do vencimento, pagou o valor mínimo exigido (que corresponde a 15% do valor total). O restante foi quitado um mês depois.

Se a administradora do cartão de João cobra juros de 216% ao ano com capitalização mensal, sob regime de juros compostos, então o valor pago no ato da liquidação da dívida foi:

Alternativas
Comentários
  • Pagou 15%, sobram 85%, ou seja, 0,85 x 4000 = 3400

     

    juros de 216% / 12 = 18% ao mês

     

    M = 3400 x 1,18 = 4012

  • Valor total fatura: R$ 4.000

    Valor pago: R$ 600 (15% de R$ 4.000)

    Valor restante: R$ 3.400

     

    Juros de 216% ao ano = juros de 18% ao mês

    n = 1

     

    VF = VP (1+i)^n

    VF = 3.400 (1,18)^1

    VF = 4.012

     

    Gabarito: B

  • 4.000 = total. 
    15% de 4000 = 600. 
    4000 - 600 = 3400 (valor que ele pagou.) 

    216/12 = 18% ao mês. 
    3400 x 1,18 = 4.012,00

  • não entendi juros composto não se divide a taxa pela quantidade de mesês, isso se faz em juros simples.

  • Valor total: R$4.000
    1o Mês -> R$600,00 -> Sobra 3.400
    2o Mês -> pagou a dívida
     
    Então 216%/12 => 18% ao mês
    R$3.400 x 18% => 612
     
    3.400 do que sobrou + 612 de juros=> R$4.012

  • Danilo, se ele quer o resultado no segundo mês, período que quitou a dívida, então tem que saber quanto de juros é cobrado ao mês para saber o quanto foi cobrado de juros. 

  • Não entendi porque a questão não aplicou o tempo = 2, porque no primeiro mês foi 15%, mas no segundo ele quitou a juros compostos. 

  • a dúvida é: não teria que pegar 216 e elevar a 1/12?

  • Não entendo pq a taxa foi dividida pelo número de meses já que se trata de juros compostos

     

  • Pessoal, a questão informou que a taxa de juros é com capitalização mensal, ou seja, trata de uma taxa de juros nominal (aquela que o período da capitalização é diferente da unidade temporal da taxa).

    Por isso realiza a operação de divisão e encontra 18% a.m.

     

    Quando o período de capitalização é igual à unidade da taxa, temos a taxa de juros efetiva.

     

    Espero ter ajudado.

  • Dados da questão:


    C = 4.000,00

    Taxa de juros - i =216% a.a., com capitalização mensal = 216/12%=18% a.m = 0,18

    n = 30 dias = 1 mês


    Sabendo que foi pago o valor mínimo da fatura (15% do valor total), vamos calcular o valor da dívida – N, que será 85% (100%-15%)do valor total da fatura, pagos 30 dias após. Assim, temos:

    N = 4.000*0,85

    N = 3.400,00


    De posse do valor da dívida, podemos, então, calcular o valor pago 30 dias (1 mês) após o pagamento do valor mínimo da fatura, usando a fórmula de juros compostos:

    M = N*(1 + i)^n

    M = 3.400*(1 + 0,18)^1

    M = 3.400*(1,18)

    M = 4.012,00



    Gabarito: Letra “B".

  • Pessoal, atenção.

    A taxa de juros compostos só foi dividida por 12 pois o valor informado no enunciado foi AO ANO, e portanto dividindo por 12, temos a taxa de juros MENSAL.

    Neste caso precisamos da taxa mensal pois foi aplicada por apenas 1 mês.

    Se tivesse aplicado em anos não precisaria dividir por 12 pois já teríamos a taxa no valor correto.


ID
2674144
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um financiamento no valor de R$ 8.000,00 foi contratado e deverá ser quitado em 5 prestações mensais e consecutivas, vencendo a primeira delas um mês após a data da contratação do financiamento. Foi adotado o Sistema de Amortizações Constantes (SAC) a uma taxa de juros efetiva de 4,5% ao mês.

O valor da 2ª prestação será:

Alternativas
Comentários
  • No sistema de amortização constante (SAC) a amortização será SEMPRE a mesma, em TODAS  as prestações. Os juros serão decrescentes. 

    logo, capital: 8.000,00 dividido por 5 meses = 1.600,00 de amortização em cada prestação.

    Juros: 4,5% ao mês

    no 1° mês temos: 

    4,5% de 8.000 = 360,00 de juros

    Prestação = amortização + juros

    1° mês    Prestação      Amortização       Juros      Saldo devedor

                      1.960,00           1.600            360           8.000

    2° mês      1.888,00            1.600            288           6.400

    Para saber o saldo devedor da 2° prestação basta pegar o saldo devedor da primeira 8.000 - 1.600 da amortização = 6.400 

    Assim repetimos o processo, 4,5% de 6.400 é 288,00 de juros.

    Prestação 2° = Amortização + Juros 2° = 1.600 + 288 = 1.888,00

    GABARITO B

    Espero ter ajudado pessoal, não desistam!!! abraço

  • A = VP/n = 8000 / 5 = 1600 reais

     

    8000 – 1600 = 6400

     

    J = 4,5% x 6400 = 0,045 x 6400 = 288

     

    segunda prestação é:

    P = A + J = 1600 + 288 = 1888

  • Amortização = capital / tempo  --> A = C / T

    A = 8000 / 5 = 1600 

    Juros = 0.045 * 8000 = .360

    1ª Parcela = amortização + juros  --> 1600 + 360 = 1960

    Logo  a 2ª será? 

    0.045 * 1600 = 72 

    1960 - 72 -----> 1888 ---> Valor da 2ª parcela.

    Perseverança!

     

  • Dados da questão:


    N = 8.000,00

    i = 4,5% a.m. = 0,045

    quantidade de parcelas - n = 5 prestações


    Pelo sistema de amortisação constante (SAC) calculamos a amortização (Amort) pela razão entre o saldo devedor total (SDt) e o número de parcelas. Assim, temos:

    Amort = SDt/n

    Amort = 8.000/5

    Amort = 1.600,00


    Portanto, o saldo devedor é

    SD1 = 8.000 – 1.600

    SD1 =6.400,00


    Calculamos o valor dos juros de cada prestação pelo produto entre o saldo devedor após o pagamento da parcela anterior e a taxa, assim

    J2 = SD1*i

    J2 = 6.400*0,045

    J2 = 288,00


    Portanto, o valor da segunda parcela será:

    P2 = 1.600 + 288

    P2 = 1.888,00



    Gabarito: Letra “B"

  • A = 8.000 / 5 = 1.600

     

    8.000 – 1.600 = 6.400

     

    J = 6.400 * 0,045 = 288

    P = J + A

    P = 288 + 1.600

    P = 1.888


ID
2674147
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um título de valor nominal igual a R$ 12.000,00 sofre desconto comercial simples dois meses antes do seu vencimento.

Se a taxa de desconto é de 54% ao ano, o valor líquido recebido nessa operação corresponde a:

Alternativas
Comentários
  • A = N x (1 – d x t)

    A = 12000 x (1 – 0,045 x 2)

    A = 12000 x 0,91

    A = 10920 reais

  • GABARITO D

     

    Não sei se o caminho está correto, mas cheguei ao resultado. Fiz assim:

     

    54% de 12.000 = 6.480      -     Valor do desconto anual

    6.480/ 12 (dividir pela quantidade de meses) = 540     -    Valor de desconto mensal

    **Como foram 2 meses de desconto: 540 + 540 = 1.080

    12.000 - 1.080 = 10.920

     

    Bons estudos!!

     

  • 54% dividido por 12 meses = 4,5. 

    Dois meses: 4,5 % x 2= 9 % de 12.000=1.080;

    Logo, o valor recebido com o desconto é 12.000 - 1.080 =10.920.

     

  • https://www.youtube.com/watch?v=XKEU2uyAooQ

    VÍDEO DA RESOLUÇÃO.

  • D = N x i x t = 12000 x 0,045 x 2 = 1.080,00

    A = N - D = 12000 - 1080 = 10.920,00


ID
2674150
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um capital de R$ 2.662,00 é capitalizado sob regime de juros compostos, ao longo de 4 meses, à taxa efetiva de 10% ao mês, produzindo um montante M.

Para que R$ 2.000,00 produzam o mesmo montante M, ele deve ser capitalizado nessas mesmas condições durante um período igual a:

Alternativas
Comentários
  • M = 2662 x (1 + 10%)^4 = 2662 X 1,4641 = 3897,43

     

    3897,43 = 2000 x (1 + 10%)^t

    3897,43 / 2000 = (1,10)^t

    1,9487 = (1,10)^t

     

     

    1,10^7 = 1,9487

     

    1,9487 = (1,10)^t

    1,10^7 =  (1,10)^t

    Logo, t = 7 meses

  • Gab. b

    Juros compostos: M = C . (1 + i)^t

    Como queremos o mesmo montante, substitui os valores e iguala as fórmulas:

    2662 (1,1)^4 = 2000 (1,1)^t

    Divide 2662/2000 = 1,331

    Fica:

    1,331 (1,1)^4 = (1,1)^t

    Aqui o pulo do gato era saber que 1,331 = (1,1)^3 . Assim:

    (1,1)^3 . (1,1)^4 = (1,1)^t

    Propriedade da potencia: Potencia de mesma base, repete a base e soma os expoentes. Assim soma o 4 + 3 = 7

    (1,1)^7 = (1,1)^t

    7 = t

  • A questão é mais simples do que parece.

    Na realidade, preciamos saber em quantos meses, a uma taxa de juros compostos de 10%, fazemos o 2.000 virar 2.662. Dê 2.662 até o montante "M" a questão já informou que são 4 meses.

     

    2.000+10%  (200) =  2.200  ---> 1º mês

    2.200+10%  (220) =  2.420  ---> 2º mês

    2.420+10%  (242) 2.662  ---> 3º mês   ---- OPA, chegamos! Ou seja, são 3 meses até chegar a 2.662.

     

    Agora é só correr pro abraço: 3 meses + 4 meses = 7 meses.

     

    GABARITO: "B"

     

    BONS ESTUDOS!!!

  • A questão é simples, mas com fórmula ficaria muito cansativa e requereria muito tempo, preferi fazê-las pela linha do tempo, foi mais rápido e o resultado foi mais tranquilo de achar. Começei a linha do tempo pela alternativa do Meio (C), como vi que o valor do Montante, comparado ao Montante do capital anterior(R$2662,00), que também fiz por linha do tempo, 6 meses estava abaixo do valor do montante que eu achei, então só podia ser a letra  B ou a letra  A, pois a D e E estão mais baixas do que a letra C. Agora, segui a ordem dos meses, que só me restava 7 ou 8 meses, continuei a linha do tempo até 7 meses e achei o  Montante, que era igual ao Montante do Capital anterior, ou seja, a letra A, automaticamente eliminada.
    Aprendi essa estratégia, de fazer essas questões com o professor do Focus e uso na hora da prova, otimiza o meu tempo, que é curto na hora da prova, mas nem todas as questões podem ser feitas assim, outras requerem a fórmula mesmo, não tem jeito, é jogo de cintura e não desistir jamais !

  • como posso calcuar o tempo na formua de juros composto. me paece meio compicado. alguem fez, mas nao coocou por extenso.

  • 1)

    F = P * (1+i)^n

    F = 2662 * (1,10)^4 = 3897,43

    Para formar um montante de 3897,43 é necessário um valor de $2662. O enunciado pede um valor menor que $2662...Ele pede 2000!!

    Sendo assim, qualquer numero abaixo ou igual 4 meses é impossível obter $3897,43 com a dada taxa.

    2)

    Através da regra de 3 é possível descobrir a porcentagem correspondente entre $2662 e $2000

    2662 - 100

    2000 - X

    X = 75,13% > 0,7513 > $2000 corresponde a 75,13%!

    3)

    4 meses * (1 + 0,7513) = 7 meses

    4)

    F = P * (1+i)^n

    F = 2000 * (1,10)^7 = 3897,43

    Método 2:

    Como é uma questão de múltipla escolha e você sabe que qualquer valor menor ou igual a 4 meses é impossível. A outra sugestão é por tentativa e erro.

    F = 2000 * (1,10)^6 = 3543,12

    F = 2000 * (1,10)^8 = 4287,17

    F = 2000 * (1,10)^7 = 3897,43

  • CAPITAL 1 : 2662,00. JC= 10% ao mês, em 4 meses

    1º mês: 2662 + 10% = 2662 + 266,20 = 2928,20

    2ª mês: 2928,20 + 292,82 (10%) = 3221,02

    3° mês: 3221,02 + 3221,10 (10%)= 3543,12

    4º mês= 3543,12 + 354,31(10%) = 3897,43. VALOR DO MONTANTE

    CAPITAL 2: 2000,00, JC = 10% am. Tempo?

    1º mês = 2000,00 + 10 % = 2.200

    2º mês = 2200 + 220 (10%) = 2420

    3º mês = 2420 + 242 (10%) = 2662,00

    O montante acumulado até o 3º mês no capital 2 tem o mesmo valor inicial do capital 1, 2662. Então é só fazer um "CTRL C, CTRL V" no capital 1

    4º mês: 2662 + 10% = 2662 + 266,20 = 2928,20

    5º mês: 2928,20 + 292,82 (10%) = 3221,02

    6º mês: 3221,02 + 3221,10 (10%)= 3543,12

    7º mês: 3543,12 + 354,31(10%) = 3897,43. VALOR DO MONTANTE

    Gabarito: B

  • Temos uma operação de juros compostos em que o capital inicial é C = 2662,00 reais, a taxa é de j = 10% am, e o prazo é de t = 4 meses. O montante final é:

    M = C x (1+j)

    M = 2662 x (1+0,1)

    M = 2662 x (1,1)

    Para que um capital C = 2000 reais produza esse mesmo montante M, a uma taxa de 10% ao mês, temos:

    M = 2000 x (1 + 0,1)

    2662 x (1,1)= 2000 x (1,1)

    2662/2000 = (1,1)/ (1,1)

    1,331 = (1,1)

    (1,1)³ = (1,1)

    3 = t – 4

    T = 7 meses

    Resposta: B

  • Temos o seguinte:

    2662 x (1 + 10%)^4 = 2000 x (1 + 10%)^t

    2662 x 1,1^4 = 2000 x 1,1^t

    (2662/2000) x 1,1^4 = 1,1^t

    1,331 x 1,1^4 = 1,1^t

    (1,1^3) x (1,1^4) = 1,1^t

    1,1^7 = 1,1^t -->

    t = 7


ID
2674153
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um equipamento eletrodoméstico custa R$ 175,00 à vista, mas pode ser adquirido a prazo por intermédio de três prestações antecipadas mensais iguais e consecutivas de R$ 100,00.

A taxa de juros efetiva composta ao mês cobrada nesse financiamento é de:

Alternativas
Comentários
  • 175 – 100 = 75

    Este é o valor presente das duas prestações de 100

     

    75 = 100/(1+j) + 100/(1+j)^2

     

    Testando j = 100% nessa expressão, temos

    75 = 100/(1+1) + 100/(1+1)^2

    75 = 50 + 25

    75 = 75

     

  • Gab. a

    Por tentativa....

    175 - 100 (da 1ª parcela) = 75

    75 + 100% = 75 + 75 = 150

    150 - 100 (da 2ª parcela) = 50

    50 + 100% = 50 + 50 = 100

    100 - 100 (da 3ª parcela) = 0

  • Muita atenção no detalhe !! PRESTAÇÕES ANTECIPADAS !!

    Nas prestaçoes antecipadas o primeiro pagamento é no ato da compra.

    Assim, a equação correta seria :

    175 = 100 + 100/(1+i) + 100/(1+i)²

    Substituindo 100%=1, temos

    175 = 100+ 100/2 = 100/4

    175 = 100 + 50 + 25

    Exato - a resposta é letra a) 100%

     

  • 75 (1+i)² = 100 (1+i) + 100 

    SUBSTITUINDO (1+I) POR X 

    75 X² = 100 X + 100 

    SIMPLIFICANDO POR 25 

    3 X² = 4X + 4 

    AJUSTANDO 

    3 X² - 4X - 4 = 0 

    RESOLVENDO A EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU TEREMOS X=2 

    1+i = 2 

    i = 2-1 

    i = 1 

    1*100 = 100%


ID
2674156
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria comprou duas bicicletas iguais, pagando R$ 360,00 em cada uma delas. Algum tempo depois, vendeu ambas: uma com lucro de 10% sobre o preço de venda e a outra com 15% de prejuízo sobre o preço de compra.

Nessa transação de compra e venda das bicicletas, Maria:

Alternativas
Comentários
  • 360×1,1  = 396

    360×0,85 = 306

     

    = 396 + 306 = 702

     

    valor inicial 360 x 2 = 720

     

    720 – 702 = 18 ( prejuizo)

     

    18 / 720 = 0,025 = 2,5%.

  • Só que a primeira venda, Rafael, foi com 10% de lucro sobre o PV, ou seja

    360 = PV - 0,1.PV

    0,9.PV = 360

    PV = 360x10/9 = 400, sendo que 10% sobre PV = 40 (o lucro), diferindo exatamente do PC = 360 (400-40).

    No fim, chega-se ao mesmo resultado, pois 400+306=706; 720-706=14; 14/720 = ~1,95%

  • Resposta: E 
     
    Calculando o valor da venda da primeira bicicleta, considerando um lucro de 10% sobre o preço de venda:

    360/0,9 = 400

    Calculando o preço de venda da segunda bicicleta, considerando um prejuízo de 15% sobre o preço de compra:

    360.0,85 = 306

     

    Valor gasto: 360 + 360 = 720

    Valor arrecadado: 400 + 306 = 706

    Prejuízo: 720 – 706 = 14

    Prejuízo percentual: 14/720 = 0,019 ≈ 2% 
     
    Fonte: 
    http://sabermatematica.com.br/prova-resolvida-banestes-2018.html

  • C.V.M = VALEU TIO RENATO!

  • BRUNO POSSE., a reposta não sai pelo "C.V.M".

  • esse problema diz respeito à diferença do 'lucro sobre o custo' e 'sobre à venda'...

    https://www.youtube.com/watch?v=LMgjPu64viY

  • Obrigada, Alan! Agora consegui entender o fundamento :)))) 

  • Aproximação de 5 décimos, pode isso Arnaldo ?

  • 2 bicicletas = 360,00 x 2 = 720,00

    Prejuizo sobre o preço de compra 360,00 - 15% = 306,00

    Lucro sobre o preço de venda = 360,00 --- 90%

                                                           x     -     100

    x = 400

    Logo ele vendeu uma por 306 e outra 400 totalizando = 706,00

    720,00 - 706 = 14

    Então: 720 --- 100
               14    --   x

    x=1,94 %

  • Fazendo através da explicação disponível no vídeo recomendado pelo colega Alan Moser:

     

    Lucro sobre preço de venda:                                                         Prejuízo sobre preço de compra:

    V = venda  L = lucro  C = custo                                                    360.0,15 = 54

    L = 0,1V                                                                                         360 - 54 = 306

    V = C + L

    V = 360 + 0,1V

    V - 0,1V = 360

    V = 360/0,9

    V = 400

     

    Valor gasto (compra) = 360 + 360 = 720

    Valor recebido (venda) = 400 + 306 = 706

    Valor gasto - Valor recebido = 720 - 706 = 14

     

    720 ----- 100%

    14  ------ x

    x = 1,9444...

  • Maria comprou duas bicicletas iguais, pagando R$ 360,00 em cada uma delas. Algum tempo depois, vendeu ambas: uma com lucro de 10% sobre o preço de venda e a outra com 15% de prejuízo sobre o preço de compra.

    10% lucro em cima de 360 = 36 reais a mais = 396

    15% de prejuizo em cima dos outros 360 = 36+18 = 54 = 360-54 = 306

    396+306 = 702, ele havia gasto 720 conto nas duas, então ele teve, aproximadamente, 2% de prejuizo, porque 1%.720 = 7,2, 2%.720 = 14,4, e o valor ali daria 720-702=18, ou seja, 14,4 é o mais proximo de 18, e de todas as alternativas, a mais fundamentada


ID
2674159
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Uma duplicata tem valor nominal de R$ 4.000,00 e vencerá daqui a dois meses.

Se ela for descontada hoje pelas regras do desconto comercial composto, à taxa de desconto de 10% ao mês, o valor descontado será:

Alternativas
Comentários
  • A = 4000 x (1 – 0,10)^2

    A = 4000 x 0,9^2

    A = 4000 x 0,81

    A = 3240

  • A = N x (1 - j)^n  --- Comercial / por fora

    A = 4000 x (1 – 0,10)^2

    A = 4000 x (0,9)^2

    A = 4000 x 0,81

    A = R$ 3.240

    Valor descontado: 3.240

    Valor do Desconto: 4.000 - 3.240 = 760

  • CUIDADO  !!!  VALOR  DESCONTADO   É  DIFERENTE  DO  VALOR DO  DESCONTO. 

    VALOR DESCONTADO :  R$ 3.240,00.

    VALOR DO DESCONTO : R$ 760,00;

    A FGV  É  MALVADA!!!

  • Dados da questão:


    Valor nominal -VF = 4.000,00

    i = 10% a.m. = 0,1

    n = 2 meses

    Valor presente - VP = ?


    Vamos calcular o valor presente do título, usando a fórmula do desconto comercial composto. Assim, temos:


    VP = VF*(1 – i)^n

    VP = 4.000*(1 – 0,1)^2

    VP = 4.000*(0,9)^2

    VP = 4.000*0,81

    VP = 3.240,00



    Gabarito: Letra “E"

  • valor descontado é sinônimo de valor atual.

  • Duplicata infere-se ser desconto COMERCIAL.


ID
2674162
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Para adquirir um carro, Gabriel financiou o valor de R$ 36.000,00 a ser quitado em 120 prestações mensais e consecutivas. A primeira prestação, no valor de R$ 1.308,00, venceu um mês após a contratação do financiamento.

Se o sistema adotado foi o de Amortizações Constantes (SAC), a taxa de juros mensal efetiva aplicada a essa transação é:

Alternativas
Comentários
  • 36000 / 120 = 300 reais

    Se a primeira prestaçaõ foi de 1308 reais, significa que os juros dessa prestação foram:

    P = A + J

    1308 = 300 + J

    J = 1008 reais

     

     

    1008 = j x 36000

    j = 1008 / 36000

    j = 0,028

    j = 2,8%am

  • SAC - Sistema de Amortizações Constantes, logo sabemos que a amortização será igual para todas as parcelas.

    Valor financiado: R$ 36.000   -    R$ 36.000/120 = R$ 300 de amortização por parcela.

     

    Ora, sabemos que cada parcela é formada por juros + amortização. Se sabemos que a primeira parcela é de R$ 1.308 e R$300 é a amortização, o valor dos juros é R$ 1.008.

    Para encontrar a taxa basta dividir o valor dos juros pelo saldo devedor: 1008/36000 = 2,8

     

    Gabarito: B

  • 2,8%

    Gab.: B

  • Dados da questão:


    Valor total da dívida - N = 36.000,00

    n = 120 prestações

    taxa de juros - i = ?

    P1 = 1.308,00


    No sistema de amortização constante (SAC) calculamos a amortização (Amort) pela razão entre o saldo devedor total (SDt) e o número total de parcelas (n). Assim temos:

    Amort = SDt/n

    Amort = 36.000/120

    Amort = 300,00


    Sabemos que a cada parcela é a soma entre a amortização e os juros referentes ao saldo devedor após o pagamento da parcela anterior. Assim temos:

    P1 = Amort + J1 ( J1 = juros da primeira parcela)

    1.308 = 300 + J1

    J1 = 1.308 – 300

    J1 = 1.008,00


    Por outro lado calculamos o valor dos juros multiplicando o saldo devedor pela taxa relacionada. Assim temos:

    J1 = SDt*i

    1.008 = 36.000*i

    i = 1.008/36.000

    i = 0,028

    i = 2,8% ao mês.



    Gabarito: Letra “B".

  • R$ 36,000-------------------------100%

    Juros R$1,008--------------------X%

    Gabarito letra B: 2,8%

  • Vou fazer no precinho chefe, juros camaradas, confia.


ID
2674165
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um título foi descontado dois meses antes de seu vencimento, com taxa de desconto composto igual a 20% ao mês. Como o desconto foi comercial, o valor atual correspondeu a R$ 1.843,20.

Caso o desconto tivesse sido racional, o valor resgatado seria:

Alternativas
Comentários
  • A = N x (1 – d)^t

    1843,20 = N x (1 – 0,20)^2

    1843,20 = N x 0,8^2

    1843,20 = N x 0,64

    N = 1843,20 / 0,64

    N = 2880 reais

     

    desconto racional composto:

     

    N = A x (1 + d)^t

    2880 = A x (1 + 0,20)^2

    2880 = A x 1,44

    A = 2880 / 1,44

    A = 2000 reais

     


ID
2674168
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Alberto aplicou um capital C da seguinte forma:

a) 40% de C em papéis de Renda Fixa (R.F.);
b) 60% de C em Letra de Crédito Imobiliário (L.C.I.).

Ao longo de um ano, nenhum novo depósito foi feito em qualquer das duas modalidades de aplicação. Nesse mesmo período, não houve qualquer resgate.

Se as taxas efetivas de rendimento da R.F. e da L.C.I., no período referido, foram de 15% a.a. e 10% a.a., respectivamente, então essa estratégia conjunta de aplicação possibilitou a Alberto uma rentabilidade total sobre o capital C de:

Alternativas
Comentários
  • aplicou: 1000

     

    Ele aplicou 400 reais em renda fixa e 600 reais em letra de crédito imobiliário, ganhando 15% e 10%, respectivamente, ou seja,

     

    ganho total = 15% x 400 + 10% x 600 = 60 + 60 = 120 reais

     

    ganho  de 120 reais em 1000, ou seja, 120/1000 = 12%

  • Vamos supor que o valor de C seja igual a 100 

    a) 40% de 100 = 40 

    A taxa foi de 15% ao ano. 

    Logo: 1,15 * 40 = 46 

    b) 60% de 100 = 60 

    A taxa foi de 10% ao ano. 

    Logo: 1,1 * 60 = 66 

    Soma os dois: 46 + 66 = 112 

    Pra encerrar:

    Tinha 100 e agora tenho 112. O aumento, portanto, foi de 12%

     

  • 15% DE 40% = 15/100 * 40/100 = 6/100 = 6%

    10% DE 60% = 10/100 * 60/100 = 6/100 = 6%


    LOGO 6% + 6% = 12%

    LETRA D

  • Letra D.

    15% x 40%=6%

    10% x 60%=6%

    6%+6%=12%

    Portanto, a estratégia conjunta de aplicação possibilitou a Alberto uma rentabilidade total sobre o capital C de 12%.

     

    Bons estudos!


ID
2674171
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um título de crédito com valor nominal de R$ 9.000,00 foi descontado 20 dias antes do seu vencimento, segundo as regras do desconto bancário, à taxa simples de desconto de 6% ao mês. Sobre essa operação, houve cobrança de IOF (Imposto sobre Operações Financeiras), com alíquota simples de 3% ao ano. Houve ainda a cobrança de uma taxa fixa de serviço bancário de 2%.

Sabendo-se que essas duas cobranças incidiram sobre o valor nominal do título, e considerando-se o ano comercial, o valor descontado foi:

Alternativas
Comentários
  • A = N x (1 – d x t)

    A = 9000 x (1 – 0,002 x 20)

    A = 9000 x (1 – 0,04)

    A = 9000 x 0,96

    A = 8640 reais

     

     

    O IOF é de 3% ao ano. Para 20 dias, temos:

    360 dias ————— 3%

    20 dias —————– IOF

    IOF = 20 x 3% / 360 = 3% / 18 = 1% / 6 = 0,167%

    Portanto, o IOF foi de 9000 x 0,167% = 9000 x 0,00167 = 15 reais

     

     

     2% x 9000 = 180 reais

     

     8640  – 15 – 180 = 8445 reais

  • Resolução

    https://www.youtube.com/watch?v=5wx4EfYwCmc

  • questao bomba atomica

  • Só cuidar dos detalhes.

    Desconto do mês = 6 --- 30 dias
                                    x --- 20 dias

    x = 4%

    Desconto do ano = 3 --- 365
                                    x   -- 20

    x = 0,16

    Agora só pegar o valor nominal e descontar.

    9.000 - 4% - 0,16 % - 2 %(dado da questão, não esquecer) = 8453,... pode parar aqui já viu que fechou o 8445. Se ficar com medo deve usar mais casas após a virgula no 0,164

    - --

    Para agilizar é necessário saber resolver porcentagem de cabeça.

    10% de 9000 é R$ 900,00

    1% de 9000 é R$ 90,00

    0,1 de 9000 é R$ 9,00

     

     

  • Taxa de serviço: 2% de 9.000=180 reais.

    Ano Comercial 360 dias. 360/20=18

    3% de 9000=270 

    270/18dias=15 reais.

    6% a.m.  20dias=4%

    4% de 9000=360 reais. Soma todos os descontos. 180+15+360=555.

    9.000 - 555= 8.445,00   Gabarito C

     


ID
2674174
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para montar certo aparelho um operário demora 25 minutos.

Trabalhando continuamente, para montar 10 aparelhos esse operário gastará:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Letra B

     

     

    Trata-se de uma regra de três simples.

     

    1 aparelho…......…………………………….25minutos

     

    10 aparelhos…………………………………. X (Quanto tempo?)

     

     

    Note que se aumentarmos o número de aparelhos, o tempo também aumentará, logo as grandezas são diretamente proporcionais, basta fazer o produto dos meios é igual ao dos extremos.

     

    1X = 250 minutos

     

    Agora para calcularmos esse valor em horas, basta dividir por 60, pois 1 hora tem 60 minutos.

     

    250/60 = 4 horas e 10 minutos

  • 10 x 25 = 250 minutos

     

    240 + 10 = 4×60 + 10 = 4 horas + 10 minutos.

     

     

  • 250/60

    4 horas + 1/6 de 60 minutos => 4 horas + 10 minutos.

  •  250  /60
    -24     4H10minugos
     01x60
          60minutos
        -60
           0

     

  • Eu sempre esqueço como converter minutos em horas e existem poucas explicações decentes na net rsrs:

     

    250/60 = 4,166666666666667 h

    0,166666666666667 horas x 60 minutos = 10 minutos

    4 h e 10 minutos

     

    OBS: Dá pra descobrir também deixando a divisão com resto: 250/60 dá 4 com resto 10, ou seja, 4h e 10 min.

  • A  cada duas máquinas dão 50 minutos.

    50x5=250

    250/60= 4 horas e 10 minutos.

  • 1 -------25 min

    10------- x

    x = 250min 

    250/60(1h) = 4h e 10 min (resto)

  • Eu fiz o calculo e deu 4,16666. Eu fui lá e marquei 4h e 20 min. Meu Deus kkkkkkkkkkkkkk


    Gab: B

  • LETRA B

    10 x 25 = 250 min.

    250/60 =

    4h10min.

  • também foi B amigo
  • 25 x 10 = 250 minutos.

    Para transformar em hora, divida 250 por 60 = 4horas e o resto 10 representa os minutos.

    Gabarito: B

    Siga a melhor página de resolução de questões:

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    Temos pdf`s comentdos da melhor maneira possível para a sua compreensão!

  • Gabarito:B

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • alguém poderia explicar melhor essa questão das horas ? fiquei confuso após virgula (4,166666) dá a entender 4 horas, 16 e uns quebrados de minutos..

  • 60+60+60+60=240 O restante que foi 10então fica:

    4h 10min.

  • → Se para montar 1, ele gasta 25 min

    → Então, para montar 10, ele gasta 250 min (25min x 10unidades)

    → 1h = 60 min / 60 x 4 = 240 (4horas) + os 10 minutos que restaram ↓

    → = 4h10 min


ID
2674180
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a afirmação:


“João não trabalha e Maria fica em casa.”


A negação dessa afirmação é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    negação de    (P ^ Q )   é  (- P v - Q).  (nega as duas e inverte o sinal de E para OU)

  • A negação  é dada por “~p ou ~q” :

     

    João trabalha OU Maria não fica em casa

  • Gabarito: "D" >>> João trabalha ou Maria não fica em casa.

     

    Comentários: A negação de  P ^ Q é ~P v ~Q.

     

    Assim, tem-se que:

    João não trabalha e Maria fica em casa

    João trabalha ou Maria não fica em casa.

  • Segue explicação..

    https://www.youtube.com/watch?v=j_JbaQWvL4o

  • Lei de Morgan

    ~(AvB) = ~A ^ ~B

    ~(A^B) = ~A v ~B

  • A NEGAÇÃO DO e, É OU  E NEGAR AS DUAS FRASES 

  • Gab. D

    Troca o "e" por "ou" e nega as duas:

    "João trabalha ou Maria não fica em casa"

    #nevergiveup!

  • João trabalha OU maria não fica em casa

    GABARITO -> [D]

  • “João não trabalha e Maria fica em casa.”

     

    A negação dessa afirmação é:

     

    a) João não trabalha e Maria não fica em casa;

    b) João trabalha e Maria fica em casa;

    c) João trabalha e Maria não fica em casa;

    d) João trabalha ou Maria não fica em casa;

    e) João trabalha ou Maria fica em casa.

     

     

    Troca o conector:

    Se for e fica ou

    Se for ou fica e

     

    Nega as duas proposições:

    João não trabalha - a negação fica = João trabalha.

    Maria fica em casa -  a negação fica = Maria não fica em casa

     

     

     

  • de cara já podemos eliminar a a,b,c...sobrando apenas a d e e para analisar.....DICA*

  • Troca "e" por "ou" e nega tudo.

     
  • NEGAÇÃO::

     

    - conjunção E

    p E q = Não p OU Não Q ( nega tudo)

     

    - Disjunção OU

    p OU q = Não p E Não q (nega tudo)

     

    - Condicional 

    Se p, então q = p E não q (nega a 2°)

     

    - Bicondicional

    p se somente se q = OU p OU não q (nega a 2°)

  • Gabarito Letra D

     

    NEGAÇÃO DE UMA PROPOSIÇÃO CONJUNTIVA ( p q ):

    I) sua proposição negativa – p v – q     

     

    Considere a afirmação:

     

    “João não trabalha e Maria fica em casa.”

     

    P:João não trabalha

    Q: Maria fica em casa

     

    A negação dessa afirmação é:

    a) João não trabalha e Maria não fica em casa; P ^~Q

    b) João trabalha e Maria fica em casa; ~P ^ Q

    c) João trabalha e Maria não fica em casa;  ~P ^~Q

    d) João trabalha ou Maria não fica em casa; ~P v ~Q

    e) João trabalha ou Maria fica em casa. ~P v Q

  • Gab letra D.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

    Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

    Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

    -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

    -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

  • nega nega e troca troca!!!

  • Gabarito: D

    A e B = ~A ou ~B

  • RUMO À PM-CE


ID
2674186
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Maria e Joana começaram, no mesmo dia, a ler um mesmo livro com 300 páginas. Maria lê 12 páginas por dia e Joana lê 15 páginas por dia.

Quando Joana terminar o livro, o número de páginas que Maria ainda terá para ler é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Letra B

     

    Se Maria lê 12 páginas por dia, irá terminar o livro em 300/12 = 25 dias

     

    Se Joana lê 15 páginas por dia, irá terminar o livro em 300/15 = 20 dias

     

    Note que Joana termina o livro em relação à Maria, com 5 dias de antecedência, e como maria lê 12 páginas por dia, restarão 5 x 12 = 60 páginas para ler.

     

  • uma forma mais simples:

     

    joana: 300 pgs  /  15 dias = 20 dias

     

    maria : 12 pgs  x 20 dias = 240 paginas

    300 - 240 = 60 pgs

  • MARIA : 300/ 12 = 25 DIAS PARA LER TUDO.

    JOANA: 300/15 = 20 DIAS PARA LER TUDO

    JOANA EM 20 DIAS TERMINA E FALTARÃO 5 DIAS PARA MARIA TERMINAR.LOGO MARIA TERÁ QUE LER EM 5 DIAS ( 12 PÁGINAS CADA DIA).

    PORTANTO, 12X 5 = 60 PÁG.

  • MARIA = 12 páginas por dia 

    JOANA = 15 páginas por dia. 

    Ao todo são 300 páginas. 

    MARIA = 300/12 = 25 dias para ler o livro inteiro 

    JOANA = 300/15 = 20 dias para ler o livro inteiro. 

    REGRA DE TRÊS PARA SABER QUANTAS PÁGINAS FALTARÁ PARA MARIA APÓS JOANA TER LIDO TODO O LIVRO.

    PÁGINAS | DIAS 

    MARIA LER 

    300 páginas - 25 dias 

    x páginas - 20 dias 

    x = 6000/25

    x = 240 páginas. 

    O que podemos deduzir é que em 20 dias (número de dias que Joana lerá as 300 páginas) maria irá ler 240 páginas. 

    Então, como são 300 páginas ao todo, ainda faltará 60 páginas. (300 - 240 = 60)

  • Uma regrinha de três simples diretamente propocional resolve: As grandezas serão páginas e dias.

    Maria lê 12 páginas por dia de um livro com 300 páginas

    12P--------------- 1D

    300P--------------XD

    12X=300

    X=300/12

    X=25

    Maria terminará a leitura do livro em 25 dias

     

    Joana lê 15 páginas por dia de um livro com 300 páginas

    15P--------------- 1D

    300P--------------XD

    15X=300

    X=300/15

    X=20

    Joana terminará a leitura do livro em 20 dias

    A diferença entre os dias das páginas lidas é de 5 dias, ou seja, é 60 páginas o número que Maria ainda terá para lê.

  • resoluç do nellitho...a melhor

     

    MARIA : 300/ 12 = 25 DIAS PARA LER TUDO.

    JOANA: 300/15 = 20 DIAS PARA LER TUDO

    JOANA EM 20 DIAS TERMINA E FALTARÃO 5 DIAS PARA MARIA TERMINAR.LOGO MARIA TERÁ QUE LER EM 5 DIAS ( 12 PÁGINAS CADA DIA).

    PORTANTO, 12X 5 = 60 PÁG.

  • LETRA B 

    mara ler 12 páginas/dia 

    joana ler 15 páginas dias

    ou seja, 300/12=25 (maria), 300/15=20 (joana) 

    joana leu em 20 dias, faltando 5 dias para maria, 5x12=60  

  • Maria e Joana começaram, no mesmo dia, a ler um mesmo livro com 300 páginas. Maria lê 12 páginas por dia e Joana lê 15 páginas por dia.

    Quando Joana terminar o livro, o número de páginas que Maria ainda terá para ler é:

    300/15: 20 .......Logo, Joana em 20 dias lê o livro

    Maria em 20 leu? 20 * 12: 240 páginas, faltando 60 páginas para terminar.

  • Joana ler 15 páginas por dia.                                                     Maria ler 12 páginas por dia.

     

    300 / 15 = 20 Dias                                                                   300 / 12 = 25 Dias   

                                     

    Joana ler o livro de 300 páginas em 20 dias.                              Maria ler o livro de 300 páginas em 25 dias. 

     

    25 - 20 = 5 Dias. Ou seja, Maria leva CINCO DIAS a mais para ler todo o livro.

     

    Para sabermos quantas páginas Maria terá que ler ainda, faremos assim:  5 x 12 = 60 páginas Maria ainda terá para ler.

     

     

    Alternativa "B"

     

  • Maria = 12 páginas/dia                                               5  X 12 = 60 PÁGINAS para Maria termina de lê.

    300/12  = 25 dias

    Joana = 15 páginas/dia

    300/15 = 20 dias 

    25 -20 = 5 DIAS PARA MARIA TERMINA DE LÊ O LIVRO

     

  • Fiz através de M.M.C


    12 -15 | 2

    6 - 15 | 2

    3 - 15 | 3 2.2.3.5= 60

    1- 5 | 5

    1 - 1

  • 300/12= 25

    300/15= 20

    25 - 20= 5

    300/5= 60 !!!!!

  • JOANA - (10 DIAS 150 FOLHA) + (10 DIAS 150 FOLHA) TOTAL 300 FOLHA EM 20 DIAS

    MARIA - (10 DIAS 120 FOLHAS) + (10 DIAS 120 FOLHAS),  TOTAL 240,  VÃO RESTAR 60 FOLHAS PARA O TERMINO DO LIVRO.

    Quando Joana terminar o livro, o número de páginas que Maria ainda terá para ler é? 60

     

  • Joana vai ler o livro em 20 dias -> 300/15=20

    20 dias de Joana, Maria terá lido 240 páginas.

    300-240= 60

  • Joana = 300 em 15/dia

    300/15=20 dias termina o livro

    Maria = 300 em 12/dia

    300/12=25 dias termina o livro

    Joana termina 5 dias primeiro que Maria (25-20)

    então 5(dias)X12(pag.)---MARIA

    5x12 = 60 páginas faltam pra maria terminar a leitura !

  • JOANA: 15X=300

    MARIA: 12X=300

    Quando Joana terminar a leitura, ou seja, em 20 dias,  Maria terá lido  12x20= 240 páginas

    300 - 240= 60 páginas restantes

     

  • Joana ler 15 PG por dia

    Maria ler 12 PG por dia

    diferença entre elas são de 3 páginas por dia, então:

    300÷15 =20

    Ou seja Joana leva 20 dias p/ ler 300pg

    Se a diferença entre elas são de 3 páginas por dia.

    20 dias que Joana leva pra ler, multiplicado pela diferença entre elas 3.


    20•3=60

  • 12*5=60

  • mmc de 12 e 15=60

    60 é múltiplo de 300

    60x5=300

  • Gabarito: B

  • 300/15=20 ou seja 20 dias

    12.20= 240 ou seja depois de 20 dias Maria faltará 60 pgs

  • Questão bacana, mas demoro uns 10 min só pra fazer ela kkk

  • Joana lê 15

    Maria lê 12

    Diferença de 3 páginas

    300÷ 15=20

    20x3 = 60

  • Maria Lê em 12.

    Joana em 15.

    300/12= 25

    300/15= 20

    diferença de 5 dias.

    se em um dia Maria lê 12 então em 5 será: 12x5 = 60 dias para terminar.

  • Alguém tentou por mmc

  • 15x20:300

    12x20:240

    ainda faltara 60 paginas para a dona maria ler


ID
2674195
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

1 cm3 de gesso tem 1,4 g de massa.


A massa de 1 m3 de gesso é:

Alternativas
Comentários
  • 1m3 = 1000dm3 = 1.000.000 cm3

     

    1cm3 ——————— 1,4g

    1.000.000cm3 ———  M

     

    M x 1 = 1.000.000 x 1,4

    M = 1.400.000 g

    M = 1.400 kg

  • 01CM³ = 0,000001M³

    1,4G = 0,0014KG

    0,000001 M³ ----------0,0014KG

    1M³ -------------X

    0,000001X = 0,0014

    X= 0,0014/ 0,000001

    SE VC TRANSFORMAR EM FRAÇÃO FICA MELHOR.

    X = (14/ 10000 ): 1/1000000, AI VC REPETE A PRIMEIRA E MULTIPLICA PELO INV DO SEGUNDO.

    14/10000 X 1000000/1   = 14000000/10000, CORTA OS ZEROS,,,, RESOSTA 1400.

  • Sabendo:

    cm³ = ml
    dm³ = litros
    m³ = 1000 litros

    Fica mais rápido.

    1cm³/1000 = 1,4gx1000 (corta os zeros).

    Resultado: 1dm³ = 1,4kg

    Agora só multiplicar por 1000.

    1m³ = 1400

  • Km³ |  hm³ | dam³ | m³ | dm³ | cm³ | mm³

                                    0,   000   001

    Kg | hg | dag | g | dg | cg | mg 

    0,     0      0     1    4

    ----------------------------------

    Resolução:

    I)  => 1* 10(elevado a -6)m³ ----> 14* 10(elevado a -4) kg

                                        1m³ ---->  x

    II)  => 1* 10(elevado a -6) * X  =   1m³ * 14 * 10(elevado a -4) kg

    III) => X= 14* 10(elevado a -4) / 1* 10(elevado a -6) 

    IV) => X= 14* 10(elevado a +2)

    V)  => 1.400 kg

     

    obs: Quando houver numeros elevado em uma divisão, subtrae-se os expoentes. foi o que fiz no passo "III". Peguei o (-4) - (-6)= -4 +6= +2

  • Se alguém ainda está com dificuldades, assista a explicação do prof. do Gran no vídeo (a partir do 21min e 50 segundo): https://www.youtube.com/watch?v=UPdLqPtXFJI

  • Outra forma de raciocínio.... 

    "1 cm³  de gesso tem 1,4 g de massa. "

    1 centímetro cúbico (1cm³) possui possui 3 lados medindo 1 centímetro, caso deseje converter para 1 m³ será calculado  x100 para cada lado que possui, se possui 3 lados é  ? x100 : ? x100:  ?x100. 

    Assim, o crescimento da massa será proporcional  1cm³ = 1,4 gramas de massa

    1,4x100x100x100: 1.400.000

    (Converter gramas em quilos é divido por mil) = 1.400.000 / 1000: 1.400kg

    Gab. D

     

  • 1g -------- 1000kg

    1,4g ------ x


    x= 1,4 . 1000

    x= 1400kg

  • 1m³ = 1000dm³ = 1.000.000 cm³

     

    1cm³ ——————— 1,4g

    1.000.000cm³ ——— M

     

    M x 1 = 1.000.000 x 1,4

    M = 1.400.000 g

    M = 1.400 kg

  • Podemos transformar 1m3 para cm3, pois só colocando na mesma unidade é que conseguiremos fazer a nossa comparação. Para isso, devemos partir da unidade m3 e multiplicar por 1000, chegando a dm3, e então multiplicar por 1000 novamente, chegando em cm3. Ou seja,

    1m3 = 1 x 1000 x 1000 cm3 = 1.000.000 cm3

    Como 1cm3 corresponde a 1,4g, temos:

    1cm3 --------------------- 1,4g

    1.000.000 cm3 ------------------ N g

     

    1 x N = 1.000.000 x 1,4

    N = 1.400.000 g

     

    Para transformar de gramas para kg, basta dividir o valor em gramas por 10, chegando em dag, por 10 novamente, chegando em hg, e por 10 novamente, chegando em kg. Veja:

    1.400.000 g = 140.000 dag = 14.000 hg = 1.400 kg

    Resposta: D

  • 1 cm³ = 1 cm * 1 cm * 1cm = 1 cm³

    1 m³ = 100 cm * 100 cm * 100 cm = 1.000.000 cm³

    1 kg = 1000 g

    • 1.000.000 cm³ * 1,4g = 1.400.000g

    • 1.400.000g / 1000 = 1400 kgs

    Gabarito: D

    PC RN 2021


ID
2674201
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma população de mosquitos, 70% são transmissores do vírus da dengue e os outros não. Dos mosquitos transmissores, 40% estão infectados com o vírus da dengue e os outros não.

Nessa população de mosquitos, os que NÃO transmitem o vírus da dengue são:

Alternativas
Comentários
  • 40% infectados dentre os 70% transmissores, ou seja, 40% x 70% = 28%. Deste modo, NÃO transmitem o vírus 100% – 28% = 72%.

  • Em nenhum momento a questão fala que só são transmissores os infectados, dando a entender que não são transmissores 30%.

    Não entendi o raciocínio

  • 70% transmissores. então 30% nao transmissor.

    40% de 70% esta infectada com o virus. logo 40/100 de 70/100 = 28% infectados.

    70% - 28% = 42% nao está infectado.( total do grupo de 70%)

    logo, 42% + 30% = 72% não infectados.

  • SIMPLES 70%SÃO TRANSMISSORES E 30% NAO SÃO

    40% DOS 70% ESTAO INFECTADOS COM O VIRUS DA DENGUE ..

    40%DE 70%=28

    100-28=72 RESPOSTA E......

  • 4*7= 28

    100-28=72

    Um abraço 

  • RESOLUÇÃO:

     

    Como 70% dos mosquitos são transmissores do vírus, os que não transmitem são os demais 30%. Assim, entendo que o gabarito seja a alternativa A (30%).

    Entretanto, é possível interpretar que só transmitem o vírus da dengue os 40% infectados dentre os 70% transmissores, ou seja, 40% x 70% = 28%. Deste modo, NÃO transmitem o vírus 100% – 28% = 72%. Assim, é possível que a banca considere que o gabarito é a alternativa E. Esta parece ter sido a “intenção” do examinador, embora seja claramente possível defender a alternativa A.

     

    Resposta: A(30%)

     

    Fonte: Professor Arthur Lima (https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/matematica-financeira-e-raciocinio-logico-banestes-prova-resolvida-e-gabarito-extraoficial/)

  • Kkk' quem foi seco na A tomou tinta. Aí quem foi na C pensando que não tinha caído na pegadinha, tomou tinta também! KKK'

  • Resumindo: não basta saber matemática, é preciso saber interpretar o problema também.

  • 100% - 70% = 30% (mosquitos não transmissores do vírus)

     

    70% - 40% = 60%

    0,6 x 70% = 42 (mosquitos não infectados)

     

    Somei 30% + 42% = 72%

     

  • transmissores x infectados = 28%

        70     x       40    =    2800   =  28

       100           100         10000       100

    Os que não transmitem é o que falta para completar 100%

    100 - 28 = 72%

    LETRA E

  • 40% infectados dentre os 70% transmissores, ou seja, 40% x 70% = 28%. Deste modo, NÃO transmitem o vírus 100% – 28% = 72%.

  • E

  • Resposta correta pelo enunciado era pra ser a A. Marquei a E por conhecer a banca, mas discordo totalmente.

  • banca maldita afff


ID
2674204
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em referência aos papéis exercidos pelo Copom e pela mesa de operações do mercado aberto do Banco Central do Brasil, com relação à taxa Selic, é estabelecido que:

Alternativas
Comentários
  •  A função do COPOM é determinar a META da Taxa Selic. A mesa de operações do BACEN opera no mercado de títulos no sentido de aproximar a Taxa Selic da Meta da Taxa Selic.


    COPOM => Implementar a política monetária, definir a meta da Taxa Selic e analisar o Relatório de Inflação.

  • e se eu colocasse a letra    b    estaria certo tambem?

  • COPOM => Implementar a política monetária, definir a meta da Taxa Selic e analisar o Relatório de Inflação.

  • OBJETIVOS DO COPOM: 

    - Implementar a política monetária;
    - Analisar o Relatório de Inflação divulgado pelo Banco Central ao final de cada trimestre civil;
     - Definir a meta para a Taxa Selic, ficando viés EXTINTO (circular 3868/17)
    E quem é responsável para manter a Meta é a "mesa" (BACEN) 

    QUESTÃO CORRETA: C

  • Resposta letra C.

    O copom determina a meta para a taxa selic, (atenção, só determina)mais quem é responsavel por manter a taxa proximo a meta é a mesa de operações.

  • A letra E não está certa por quê? Pois a meta da SELIC que o COPOM determina não é para acompanhar a meta de inflação (IPCA) imposta pelo CMN?

  • A letra E não está incorreta, porém incompleta.

    Observe, Amanda, que o enunciado deixa claro que o objetivo é marcar a opção a qual engloba o papel da mesa de operações e do Copom.

  • A questão quer que você difira atribuições do COPOM e da mesa de operações do mercado aberto do BACEN. Vejamos as alternativas:

    a) Errado. Quem define a Selic Meta é o COPOM / Quem exerce as políticas monetárias é o BACEN, o COPOM apenas define a meta para a Selic.

    b) Errado. O responsável por manter a taxa diária próxima da meta é o BACEN.

    c) Certo. É isso mesmo, o COPOM define a meta da Selic e o BACEN exerce as políticas monetárias

    d) Errado. Quem define a Selic é o COPOM.

    e) Errado. Essa alternativa pode confundir muito. O COPOM determina a taxa Selic visando o cumprimento da meta de inflação estabelecida pelo CMN. Entretanto, o enunciado quer saber os papéis que exerce o COPOM e a mesa de operações do BACEN. Efetivamente, o COPOM exerce a definição da Selic Meta.

    Resposta: C

  • C

    o Copom determina a meta para a Selic e a mesa de operações é responsável por manter a taxa diária próxima da meta;

  • Em outra questão da FGV:

    " O Copom reduziu a meta da taxa Selic para 6,75% ao ano. Em termos práticos, isso significa que a mesa de operações de mercado aberto do Banco Central deve atuar para que a Selic diária fique próxima dessa meta. "

    COPOM define a meta ------ Os da mesa é responsável para manter a taxa...

    "Nós vamos conseguir, Valeu !"

  • É ela quem ajuda a definir o custo dos empréstimos e a remuneração de investimentos baseados em renda fixa. A taxa Selic definida pelo Copom rege o preço destes empréstimos, e a mesa de operações de mercado aberto do Banco Central é quem deve zelar para que o custo médio fique próximo do nível definido pelo colegiado.

  • COPOM- define a meta

    Mesa de Operações- persegue a meta


ID
2674207
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

A remuneração atual da caderneta de poupança possui um componente básico, baseado na taxa referencial (TR), e um adicional, dependente da política monetária corrente.


O parâmetro de política monetária utilizado no cálculo é a:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com a legislação atual (*), a remuneração dos depósitos de poupança é composta de duas parcelas:

     

              I - a remuneração básica, dada pela Taxa Referencial - TR, e

              II - a remuneração adicional, correspondente a:

     

                   a) 0,5% ao mês, enquanto a meta da taxa Selic ao ano for superior a 8,5%; ou

                   70% da meta da taxa Selic ao ano, mensalizada, vigente na data de início do período de rendimento, enquanto a meta da taxa Selic ao ano for igual ou inferior a 8,5%.

     

         A remuneração dos depósitos de poupança é calculada sobre o menor saldo de cada período de rendimento. O período de rendimento é o mês corrido, a partir da data de aniversário da conta de depósito de poupança, para os depósitos de pessoas físicas e de entidades sem fins lucrativos. Para os demais depósitos, o período de rendimento é o trimestre corrido, também contado a partir da data de aniversário da conta.

     

    http://www4.bcb.gov.br/pec/poupanca/poupanca.asp

  • Gabarito: B

    O rendimento da poupança é calculado dependendo do valor da taxa Selic.

    Se a Selic estiver maior que 8,5%, o rendimento é o seguinte: 0,5% ao mês + TR

    Se a Selic estiver menor ou igual a 8,5%, o rendimento passa para: 70% da Selic + TR.

  • Meta da taxa SELIC.

    A remuneração dos depósitos de poupança é calculada sobre o menor saldo de cada período de rendimento. O período de rendimento é o mês corrido, a partir da data de aniversário da conta de depósito de poupança, para os depósitos de pessoas físicas e de entidades sem fins lucrativos. Para os demais depósitos, o período de rendimento é o trimestre corrido, também contado a partir da data de aniversário da conta.

  • O parâmetro de política monetária utilizado no cálculo da rentabilidade da poupança é meta da taxa Selic.

    Quando a taxa Selic for superior a 8,5% a.a. a poupança renderá TR + 0,5% a.m.

    Quando a meta da taxa Selic for inferior a 8,5% a.a., a poupança renderá TR + 70% da meta da taxa Selic ao ano mensalizada.

    Gabarito: B

  • (B)

    Caso a SELIC (meta) for maior que 8,5% então o rendimento será de 0,5% a.a + TR

    Caso a SELIC (meta) for menor ou igual a 8,5% então o rendimento será de 70% da SELIC + TR

  • A remuneração básica é dada pela TR (Taxa Referencial) e a remuneração adicional tem como referência a Selic Meta.

    Resposta: B

  • B

    meta da taxa Selic

  • GAB: LETRA B

    Complementando!

    Fonte: Lucailo Elmiro

    MP 567 de 03.05.2012, convertida na Lei nº 12.703/2012, alterou o cálculo da remuneração das cadernetas de poupança.

    Desde então, a meta da taxa SELIC passou a ser considerada no valor dos juros a ser adicionado à Taxa Referencial (TR).

    Simplificando, é assim que atualmente se calcula a remuneração mensal das cadernetas de poupança:

    • Se taxa SELIC > 8,5% a.a. → TR + 0,5%
    • Se taxa SELIC < 8,5% a.a. → TR + 70% da meta anual da taxa SELIC

    ===

    TOME NOTA (!)

    Os títulos prefixados: 

    • são aqueles em que o investidor já sabe qual a taxa de juros e, dessa forma, sabe quanto vai resgatar ao final. Os títulos pós-fixados são aqueles cuja remuneração é atrelada a um índice, como a taxa DI ou mesmo a própria Selic, que é o caso do Tesouro Selic. Podem também ser atrelados a inflação (IPCA).

    O Certificado de Depósito Bancário (CDB) 

    • é um tipo de depósito a prazo, privado e de renda fixa, é utilizado pelos bancos para captar recursos de investidores. O Certificado de Depósito Bancário (CDB) pode possuir rentabilidade tanto prefixada quanto pós-fixada. 

    Os contratos futuros 

    • são uma espécie de derivativo e como tal sujeitam-se as oscilações do mercado, não possuem uma taxa fixa atrelada a essas operações. São contratos de compra e venda em que as partes se comprometem a compra ou venda de um ativo no futuro a um preço determinado.

  • Selic-Meta – definida pelo Copom; taxa básica de juros na economia.

    Selic-Diária – também chamada de Selic Efetiva ou Selic Over, uma taxa de juros calculada com base nas taxas praticadas em operações de empréstimos de um dia entre as instituições que utilizam títulos públicos federais como garantia.


ID
2674210
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

A fiança bancária é uma operação tradicional no mercado brasileiro, em que um banco, por meio da “carta de fiança”, assume o papel de fiador de uma outra companhia numa operação comercial, concorrência pública ou de crédito.

Do ponto de vista dos riscos envolvidos para as partes, há mitigação do risco:

Alternativas
Comentários
  • A fiança, ao servir como garantia, reduz o risco de crédito entre o devedor (empresa afiançada) e o credor (fornecedor).

  • Gabarito letra D.

    A fiança reduz o risco de crédito envolvido entre a empresa afiançada e sua contraparte – um fornecedor, por exemplo.

  • Mitigação: ação ou consequência de atenuar, enfraquecer, diminuir; aliviamento. Diminuição do mal ou redução da gravidade de.

    Plano de mitigação: medidas que visam reduzir danos, prejuízos ou os efeitos nocivos de alguma coisa.

  • O enunciado fala da fiança bancária, que você sabe que é um produto bancário disponibilizado a clientes que necessitam oferecer garantia para obrigações assumidas perante terceiros.

    Você também sabe que garantias são utilizadas para reduzir o risco de crédito.

    No caso da fiança bancária, o cliente bancário oferece a um terceiro uma carta fiança, que torna o banco seu fiador em determinada operação.

    A mitigação (redução) do risco de crédito se dá, portanto, na operação entre o cliente do banco (empresa afiançada) e um terceiro, para quem o cliente oferece a fiança bancária.

    A letra d, portanto, é a única opção adequada.

    Gabarito: letra d.

  • Se ele já obteve o contrato com o banco então já elimine a primeira e a última, agora como ele está buscando numerário (Crédito), por que seria mercado se ele não vai ser concorrente do fornecedor.

    Por que seria funcional se ele não é funcionário...

    A lógica pode lhe ajudar muito.

    Boa sorte a todos.

  • D

    de crédito envolvido entre a empresa afiançada e sua contraparte – um fornecedor, por exempl

  • GABARITO - D

    Risco de crédito está relacionado à inadimplência. Por exemplo, um empréstimo pode não ser pago.

    Risco de mercado está relacionado à volatilidade de preços de ativos. Por exemplo, uma ação negociada em bolsa pode valer menos ou mais ao longo do tempo.

    Risco de liquidez está relacionado à transformação do ativo em dinheiro. Por exemplo, um imóvel tem alto risco de liquidez pois é difícil e demorado para vender.

    Risco operacional está relacionado à falhas e deficiências no processo interno ou eventos externos inesperados.

  • Como eu acertei:

    Risco de crédito envolvido entre a empresa afiançada e sua contraparte – um fornecedor, por exemplo;

    Como o fornecedor, que vendeu algo ao afiançado, ele vai receber de qualquer jeito, se o afiançado não pagar, o Banco paga! Então o risco para o fornecedor é o mínimo quase que nulo. É uma questão que exige a sua leitura bem calmamente e utilizar um pouco de raciocínio. Se você errou, calma, aqui é o lugar de errar. Bora pra cima!!

    GABARITO D


ID
2674213
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em 7 de fevereiro de 2018, o Copom reduziu a meta da taxa Selic para 6,75% ao ano. Em termos práticos, isso significa que a mesa de operações de mercado aberto do Banco Central deve atuar para que a Selic diária fique próxima dessa meta.

Se a Selic diária estiver em 7% num certo dia, a mesa de operações do Banco Central deve:

Alternativas
Comentários
  • Se a SELIC está acima da Meta, é necessário que o BACEN opere no sentido de reduzi-la. Assim, é preciso COMPRAR títulos, o que resultará em aumento da quantidade de moeda na economia e redução da Taxa Selic

     

    política Monetária Expansiva: é formada por medidas que tendem a acelerar a quantidade de moeda e a baratear os empréstimos (baixar as taxas de juros). Incidirá positivamente sobre a demanda agregada. Instrumentos:

     

     

    Diminuição do recolhimento compulsório: o Banco Central diminui os valores que toma em custódia dos bancos comerciais, possibilitando um aumento do efeito multiplicador, e da liquidez da economia como um todo.

     

    Assistência Financeira de Liquidez: o Banco Central, ao emprestar dinheiro aos bancos comerciais, aumenta o prazo do pagamento e diminui a taxa de juros. Essas medidas ajudam a diminuir a taxa de juros da economia, e a aumentar a liquidez.

     

    Compra de títulos públicos: quando o Banco Central compra títulos públicos há uma expansão dos meios de pagamento, que é a moeda dada em troca dos títulos. Com isso, ocorre uma redução na taxa de juros e um aumento da liquidez.

  • Comprando mais títulos públicos ajuda a reduzir o dinheiro em circulação, fazendo com que a taxa selic diaria reduza.

    esse tipo de compra e venda desses titulos varia a cada dia pois , um titulo publico pode aumentar ou diminuir de preço,

    isso é chamado de SELIC OVER, que nada mais é do que a taxa selic de um dia especifico.

    resposta certa letra A

  • O amigo Canário tá equivocado...


    A compra de títulos públicos AUMENTA o dinheiro em circulação.

  • Para se combater a inflação usa- se a política restritiva. E a compra de títulos é justamente o contrário. Realmente não entendi esse gabarito.


  • primeiro vamos definir o que é selic over e selic meta:


    SELIC OVER é a média ponderada de todas as operações feitas no Sistema SELIC, lastreadas em Títulos Públicos Federais com prazo de 01 dia.


    SELIC META: definida pelo copom naquelas 8 reuniões por ano a fim de alcançar a meta de inflação estabelecida pelo CMN.


    A questão fala em SELIC OVER, logo quando você coloca dinheiro no mercado ela cai, ou seja, como ele quer diminuir de 7% para 6,75% tem que comprar títulos para colocar dinheiro no mercado, assim a SELIC OVER vai diminuir. Não saiam do contexto pensando sobre a inflação etc, a questão apenas quer abaixar a SELIC OVER

  • Se a mesa de operações vender títulos públicos o efeito na economia será: Uma contração na oferta de moeda e consequente aumento da Selic diária.

    Se a mesa de operações comprar títulos públicos o efeito na economia será: Uma expansão na oferta de moeda e consequente diminuição da Selic diária.

    Resumindo: Para aumentar a taxa selic - vender títulos

    Diminuir a taxa selic - comprar títulos

  • To penando pra pegar isso. Sou do time do "preciso entender primeiro, depois eu como"

    Se é preciso reduzir a taxa selic que é o caso da questão, o BC precisa injetar dinheiro na economia/ aumentar a quantidade de moeda em circulação. Como ele faz isso? Comprando títulos. Ao comprar título o banco toma para si, guarda-o e paga o recurso para as IF, o que aumenta o seu poder de investimento, possibilidade de empréstimos e etc. Logo,com mais dinheiro as IF tem condição de oferecer juros menores pra atrair clientela, emprestando mais e aumentando a quantidade de moeda em circulação o que aumentaria o poder de compra na economia, aumentando assim a inflação (aumento de preços de produtos/bens/serviços.

    Alguém por favor me diz que estou certa, rs.

  • A alternativa da questão D não produziria o mesmo resultado? Alguém poderia me dizer o erro da alternativa?

  • Clayton menezes, a 'D' está errada pq o ato de "imprimir" papel moeda é da Casa da Moeda.

    A alternativa correta é a 'A', pois quando há a compra de títulos, há por consequência uma redução nos juros.

  • Pessoal, comecei a estudar Conhecimento Bancários agora, então corrijam-me se eu estiver errado por favor! kk

    Mas entendi que, se a Meta da taxa Selic é 6,75% ao ano, e a Selic diária está em 7%, significa que o valor cobrado nos juros das transações entre I.F. está mais alto do que se espera, deste modo, para baixar o valor dos juros, compra títulos públicos, injetando dinheiro nos bancos, por exemplo, e estes não precisam mais pegar dinheiro emprestado com outros bancos, o que faz com que a taxa de juros cobrada diminuam, logo os bancos conseguem empresar dinheiro à seus clientes, por um juros mais baixos, já que agora tem mais dinheiro na economia.

  • Pessoal, comecei a estudar Conhecimento Bancários agora, então me corrijam se eu estiver errado por favor! kk

    Mas entendi que, se a Meta da taxa Selic é 6,75% ao ano, e a Selic diária está em 7%, significa que o valor cobrado nos juros das transações entre I.F. está mais alto do que se espera, deste modo, para baixar o valor dos juros, compra títulos públicos, injetando dinheiro nos bancos, por exemplo, e estes não precisam mais pegar dinheiro emprestado com outros bancos, o que faz com que a taxa de juros cobrada diminuam, logo os bancos conseguem empresar dinheiro à seus clientes, por um juros mais baixos, já que agora tem mais dinheiro na economia.

  • ALTERNATIVA "A"

    Venda de Títulos Públicos = política de contração (recolhimento de dinheiro do mercado) --> implica aumento taxa SELIC. *Menor quantidade de dinheiro disponível, maior a taxa SELIC.

    Compra de Títulos Públicos = política expansionista (inserção de dinheiro no mercado) --> implica em queda da taxa SELIC. *Maior quantidade de dinheiro disponível, menor a taxa SELIC.

  • Pensa o seguinte:

    "Você tem 10% frutas e o mercado tem "7%" frutas.

    Se você vender "2%" frutas, o mercado vai ter mais ou menos frutas no mercado? Mais!

    Mesma coisa se comprar, o mercado vai ter menos frutas..."

    Então...

    Se a taxa Selic estiver alta e quiser diminuir eu vou " Retirar do mercado - Comprar " e ela vai diminuir, ter menos...

    Se estiver baixa eu vou "Injetar no mercado - Vender" e ,consequentemente, vai aumentar, ter mais...

    Tente pegar a ideia e você não vai se confundir mais...

    " Nós vamos conseguir, Valeu! "

  • A

    comprar títulos públicos no mercado e mantê-los em sua carteira, até que a taxa diária atinja a meta de 6,75%

  • Em um cenário onde a SELIC é inversamente proporcional à inflação, se tiver mais dinheiro circulando, a SELIC teoricamente cai.... de qualquer forma, gabarito é alternativa A

    A lógica é que ao comprar títulos públicos do mercado e "guardar", na verdade o governo está trocando o título por moeda....ou seja, vai ter mais dinheiro circulando no mercado (sem a necessidade de impressão). Naturalmente a inflação aumenta e o valor da SELIC cai.

  • •Raciocínio bobo. Errei por levar em consideração que o Bacen, vendendo mais títulos públicos, estaria irrigando o mercado e consequentemente, pela lei da oferta e da demanda, diminuindo a taxa de juros. Contudo, uma venda em massa de títulos públicos levaria ao entesouramento de moeda pelo Bacen, já que as Instituições e Pessoas ficariam com o papel, enquanto sua moeda iria para o Bacen. Menos moeda na economia consequentemente aumentaria a taxa de juros e diminuiria a inflação.


ID
2674216
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

O mecanismo pelo qual a mesa de operações de mercado aberto do Banco Central persegue a meta da Selic definida pelo Copom é denominado “operações de mercado aberto”.

Se num certo dia a mesa de operações vendeu títulos públicos que estavam na carteira do Banco Central - uma típica operação de mercado aberto - o efeito na economia seria:

Alternativas
Comentários
  • A ) Política Monetária Restritiva: engloba um conjunto de medidas que tendem a reduzir o crescimento da quantidade de moeda, e a encarecer os empréstimos. Instrumentos:

     

    Recolhimento compulsório: consiste na custódia, pelo Banco Central, de parcela dos depósitos recebidos do público pelos bancos comerciais. Esse instrumento é ativo, pois atua diretamente sobre o nível de reservas bancárias, reduzindo o efeito multiplicador e, consequentemente, a liquidez da economia.

    Assistência Financeira de liquidez: o Banco Central empresta dinheiro aos bancos comerciais, sob determinado prazo e taxa de pagamento. Quando esse prazo é reduzido e a taxa de juros do empréstimo é aumentada, a taxa de juros da própria economia aumenta, causando uma diminuição na liquidez.

    Venda de Títulos públicos: quando o Banco Central vende títulos públicos ele retira moeda da economia, que é trocada pelos títulos. Desta forma há uma contração dos meios de pagamento e da liquidez da economia.

     

    B ) política Monetária Expansiva: é formada por medidas que tendem a acelerar a quantidade de moeda e a baratear os empréstimos (baixar as taxas de juros). Incidirá positivamente sobre a demanda agregada. Instrumentos:

     

    Diminuição do recolhimento compulsório: o Banco Central diminui os valores que toma em custódia dos bancos comerciais, possibilitando um aumento do efeito multiplicador, e da liquidez da economia como um todo.

    Assistência Financeira de Liquidez: o Banco Central, ao emprestar dinheiro aos bancos comerciais, aumenta o prazo do pagamento e diminui a taxa de juros. Essas medidas ajudam a diminuir a taxa de juros da economia, e a aumentar a liquidez.

    Compra de títulos públicos: quando o Banco Central compra títulos públicos há uma expansão dos meios de pagamento, que é a moeda dada em troca dos títulos. Com isso, ocorre uma redução na taxa de juros e um aumento da liquidez.

  • Estimados, bom dia!

    Questão típica da lei da oferta e da procura, pois se a mesa de operações vendeu títulos públicos (Que na verdade são papéis) ao mercado logo o mercado paga estes títulos com dinheiro (Logo terá - dinheiro circulando no mercado) com isso a procura por ele tende a aumentar os bancos se aproveitam deste cenário e aumentam suas taxas de juros o que também é alavancado pelo aumento da taxa selic.


    Se necessário podem corrigir. Grato.

  • Haverá uma contração na oferta da moeda, já que estão vendendo títulos no  mercado em troca de dinheiro e consequentemente um aumento da Selic, dado que os titulos que estão sendo emitidos serão mais valorizados, pela diminuição do volume da moeda em circulação, ocasionando um aumento na taxa Selic.

  • Diminuição da moeda = Aumento da Selic

  • ALTERNATIVA "D"

    Venda de Títulos Públicos = política de contração (recolhimento de dinheiro do mercado) --> implica aumento taxa SELIC. *Menor quantidade de dinheiro disponível, maior a taxa SELIC.

    Compra de Títulos Públicos = política expansionista (inserção de dinheiro no mercado) --> implica em queda da taxa SELIC*Maior quantidade de dinheiro disponível, menor a taxa SELIC.

  • Menos moeda \ Mais juros \ Menos Inflação

    Mais moeda \ Menos Juros \ Mais Inflação

  • D

    uma contração na oferta de moeda e consequente aumento da Selic diária;

  • Para aumentar a taxa selic - vender títulos - contrai base monetária - redução no preço dos títulos 

    Diminuir a taxa selic - comprar títulos - expande base monetária - aumento no preço destes títulos


ID
2674219
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

O Fundo Garantidor de Créditos (FGC) é uma entidade privada, sem fins lucrativos, e que administra um mecanismo de proteção aos correntistas, poupadores e investidores.

Sua função primordial é a recuperação dos depósitos ou créditos mantidos em instituição financeira, até determinado valor, em caso de:

Alternativas
Comentários
  • 1. O que é o FGC ?

    O Fundo Garantidor de Créditos (FGC) é uma entidade privada, sem fins lucrativos, que administra um mecanismo de proteção aos correntistas, poupadores e investidores, que permite recuperar os depósitos ou créditos mantidos em instituição financeira, até determinado valor, em caso de intervenção, de liquidação ou de falência.

     

    A Resolução 4.222, de 2013, dispõe sobre o estatuto e o regulamento do FGC.

     

    https://www.bcb.gov.br/pre/bc_atende/port/fgc.asp

  • Gab.: Letra E

     

    O FGC é uma entidade privada, sem fins lucrativos, que administra  um mecanismo de proteção aos correntistas, poupadores e investidores, que permite recuperar os depósitos ou créditos mantidos em instituição financeira, em caso de falência ou de sua liquidação.
    O FGC tem por objetivos prestar garantia de créditos contra instituições dele associadas, nas hipóteses de:


    •• decretação da intervenção, liquidação extrajudicial ou falência da associada;


    •• reconhecimento, pelo Banco Central do Brasil, do estado de insolvência da associada.

  • Bom dia, pessoal.

    Apenas complementando os comentários dos companheiros acima.

    Este fundo de proteção aos correntistas, poupadores e investidores, que permite recuperar os depósitos ou créditos mantidos em instituição financeira, até determinado valor (Que atualmente é de R$ 250.00,00 por conta e não mais por cpf), em caso de intervenção, de liquidação ou de falência.


    Por favor caso esteja equivocado me corrijam.


    Desde já agradeço.

  • Cris da Silva, neste vídeo o prof. Sirlo Oliveira do Prime diz que é por conta e não mais por cpf

    https://www.youtube.com/watch?v=7OV3JdgGbBM

  • E

    intervenção, liquidação ou falência

  • Sua função primordial é a recuperação dos depósitos ou créditos mantidos em instituição financeira, até determinado valor, em caso de:

    " FALI "

    • Falência
    • Liquidação
    • Intervenção

    " Nós vamos conseguir, Valeu ! "

  • A questão requer conhecimento das Garantias do Sistema Financeiro Nacional.

    A)     fusão, cisão, aquisição são mecanismos de expansão utilizados pelas empresas e não são protegidos pelo FCG.

    B)     é quando uma empresa vende ações para o público pela primeira vez. É a primeira vez que os proprietários da empresa renunciam de parte dessa propriedade em favor de acionistas em geral.

    C)     é o encerramento da negociação das ações de uma empresa listada em bolsa de valores por meio de uma Oferta Pública de Aquisição (OPA).

    D)     é um tipo de oferta pública em que as ações de uma empresa são vendidas ao público em geral numa bolsa de valores pela primeira vez. É o processo pelo qual uma empresa se torna numa empresa de capital aberto.

    E)     intervenção, liquidação ou falência - o Fundo Garantidor de Crédito garante o pagamento ao credor caso a instituição financeira coberta pelo fundo não consiga honrar com seus compromissos, em casos de decretação de intervenção ou liquidação extrajudicial. O valor máximo de cada pessoa, física (CPF) ou jurídica (CNPJ), contra a mesma instituição associada, ou contra todas as instituições associadas do mesmo conglomerado financeiro será garantido até o valor de R$ 250.000,00 (duzentos e cinquenta mil reais).

     

    Gabarito: Letra E.


ID
2674222
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

O cartão de crédito é um meio de pagamento que permite ao cliente pagar compras ou serviços até um limite de crédito previamente definido no contrato de uso do cartão. O ideal é que o cliente sempre pague suas faturas nas datas acordadas – o valor inteiro ou pelo menos um percentual do valor devido.

Esse procedimento evita:

Alternativas
Comentários
  • O não pagamento da fatura completa do cartão de crédito implica, por 30 dias, na utilização do crédito rotativo do cartão.

  • Gabarito correto:Letra C

    Mais o que podemos definir como crédito rotativo?

    O crédito rotativo é aquele valor mínimo da fatura do cartão de crédito que o banco sempre oferece na fatura caso você não tenha dinheiro suficiente para pagar a conta e queira continuar usando o cartão. Exemplificando: O crédito rotativo funciona como um empréstimo de emergência.

  • alguém poderia me explicar essa questão? Eu não compreendi muito bem.

  • Lembrando q em junho de 2018 o CMN definiu q só poderá pagar o valor mínimo apenas 1 vez, ou seja, na próxima fatura a I.F deverá oferecer uma linha de financiamento para o cliente com juros mais baixos.

  • Pagar o valor inteiro de fato evita a entrada no crédito rotativo, mas pagar um percentual não evita a entrada no crédito rotativo. Vamos supor que o portador do cartão tenha recebido sua fatura com compras que totalizaram R$ 1.000. Se essa pessoa efetuar o pagamento do valor integral dos R$ 1.000, de fato não entrará no crédito rotativo.

    Todavia, caso efetue o pagamento de um percentual desta fatura, por exemplo, pague 40%, terá pago R$ 400 e sobrarão outros R$ 600 que levarão a entrada do cliente no crédito rotativo em R$ 600.

    Então, pagar um percentual da fatura não evita a entrada no crédito rotativo, motivo pelo qual a alternativa de letra C não pode ser considerada correta.


    Ficar inadimplente pode levar a entrada do nome do portador do cartão no Sistema de Proteção ao Crédito (SPC) como bem afirma a alternativa de letra D.


     Prof. Cid Roberto 



  • O que não está claro nos comentários é por que o D está errado.


    A questão fala que se pagar em dia não entra no rotativo. Blz, certo.

    Agora por que não é o item D?


    Se a questão fosse assim: o pagamento em dia da fatura do cartão de crédito evita a entrada do usuário no SPC.

    Estaria errada?

  • Gabarito: C.

    Entrar no crédito rotativo.

    Em junho de 2018 o CMN definiu q só poderá pagar o valor mínimo apenas 1 vez, ou seja, na próxima fatura a I.F deverá oferecer uma linha de financiamento para o cliente com juros mais baixos.

  • A alternativa C estaria completa se dissesse: A entrada no crédito rotativo REGULAR - que é o pagamento entre o mínimo e o valor total da fatura.

    Quem paga abaixo do mínimo, ou não paga, entrará no crédito rotativo NÃO REGULAR.

    Questão mal formulada e passível de anulação, mas a banca não aceitou.

  • só entra no SPC se for inadimplente, que seria quando você não consegue pagar a obrigação do crédito rotativo, basicamente.

  • Quando não ocorre o pagamento integral da fatura, e o cliente paga apenas o mínimo e não parcela o restante, ele adere ao crédito rotativo, que sujeita o titular do cartão ao pagamento dos juros e dos encargos financeiros previstos em contrato, sendo vedada a cobrança de juros adicionais punitivos (comissão de permanência).

    Gabarito: C

  • Pq não o cancelamento do cartão????
  • Karine, não há o cancelamento do cartão sem autorização do cliente.

    Pagar a fatura em dia não evita o cancelamento do cartão.

    Você pode ter um sujeito que paga em dia e decide cancelar o cartão; Outro que não a paga e, mesmo assim, o cancela (o cartão é cancelado, a divida, não).

    Veja este link:

    Bons estudos! :)

  • Quando o cliente não paga inteiramente a fatura do cartão de crédito, o valor será financiado pelo crédito rotativo.

    Resposta: C

  • Galera, mas a questão diz que pagar o valor integral ou valor mínimo vão evitar uma certa situação, e é édida justamente qual situação seria essa, mas acontece que o pagamento mínimo ainda leva o cliente a cair em crédito rotativo, não é? se ele pagar o mínimo o restante vai ser financiado em crédito rotativo, como o gabarito pode ser isso então?

  • C

    a entrada no crédito rotativo

  • não entendi, na questão diz que se pagar pelo menos um percentual evita entrar no crédito rotativo.

  • Pessoal, vocês estão interpretando erroneamente a questão. Leiam com calma

    O comando explicou o que precisa ser feito para não entrar no crédito rotativo

    A pergunta em si é O QUE ESSE PROCEDIMENTO EVITA?

    Esse procedimento evita a entrada no crédito rotativo!


ID
2674225
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

O mercado de capitais é um sistema de distribuição de valores mobiliários que visa proporcionar liquidez aos títulos de emissão de empresas e viabilizar seu processo de capitalização.

É constituído pelas bolsas, corretoras e outras instituições financeiras autorizadas, e seus produtos principais incluem:

Alternativas
Comentários
  • Art. 2o São valores mobiliários sujeitos ao regime desta Lei:              

     

    I - as ações, debêntures e bônus de subscrição;                 (Redação dada pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    II - os cupons, direitos, recibos de subscrição e certificados de desdobramento relativos aos valores mobiliários referidos no inciso II;                (Redação dada pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    III - os certificados de depósito de valores mobiliários;                   (Redação dada pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    IV - as cédulas de debêntures;                  (Inciso incluído pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    V - as cotas de fundos de investimento em valores mobiliários ou de clubes de investimento em quaisquer ativos;                 (Inciso incluído pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    VI - as notas comerciais;                   (Inciso incluído pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    VII - os contratos futuros, de opções e outros derivativos, cujos ativos subjacentes sejam valores mobiliários;                   (Inciso incluído pela Lei nº 10.303, de 31.10.2001)

     

    VIII - outros contratos derivativos, independentemente dos ativos subjacentes; e 

     

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L6385.htm

  • Por que não a opçao B tambem?

  • Não é a opção b porque são títulos públicos

  • Mercado de Capitais

    Característica: Financiamento de capital de giro, capital fixo, underwriting Ações, debêntures.

    Prazos: Intermediário, curto, médio e longo Prazo

  • GABARITO: E) ações e debêntures.

  • Os principais produtos no mercado de capitais são:

    • Ações;

    • Debêntures;

    • Commercial Papers;

    • Contratos futuros e de opções;

    • Cotas em fundos de investimento.

    GAB.: E

  • A questão requer conhecimentos do Mercado Financeiro Brasileiro.

    A)     Mercado monetário

    B)     Mercado monetário

    C)     Mercado de crédito

    D)     Mercado de crédito

    E)     Ações e debêntures – Mercado de Capitais

     

    Gabarito: Letra E.


ID
2674228
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Se a taxa de câmbio estiver num patamar muito baixo, por exemplo, R$ 2,00 por dólar americano, e o Banco Central desejar realizar uma intervenção para aproximar a taxa de R$ 3,00, é preciso que a instituição:

Alternativas
Comentários
  • Se o Bacen pretende desvalorizar o câmbio, ele deve ficar comprado em um swap cambial tradicional. Na prática, isto significa que o Bacen compra uma determinada quantidade de dólares no futuro a determinado preço. Ou seja, a tendência é que o dólar valorize (taxa de câmbio desvalorize).

  • Essa questão deve ter o gabarito trocado, 

    a resposta certa é a letra D

  • Pra banca ela deu como certa a letra C msm!

  • Parece que o correto seria letra D



    Após alguns anos, com o desenvolvimento dos derivativos financeiros, o BCB passou a prover esse hedge por meio dos swaps cambiais (tradicionais), operados por ele no mercado monetário local. De forma que, ao vender os swaps para o mercado, este ficava ativado em dólares e passivado em reais. Caso ocorresse uma forte desvalorização do câmbio, o comprador do swap estaria protegido (hegeado).

     

    Já quando o risco de câmbio para o mercado representava o inverso, ou seja, de forte apreciação cambial da moeda local (já na era do Real), o BCB vendia outro instrumento derivativo, o swap reverso: que provê à contraparte do BCB a aposta na valorização do real. Ou seja, as instituições ficam ativadas em real e passivadas em dólar. Portanto, caso houvesse uma apreciação cambial o comprador desse swap obteria lucro. Na hipótese de desvalorização cambial, ele perderia.

     

    Portanto, o BCB sempre opera tendo o mercado em sua mira:

    expectativa de desvalorização do câmbio, então o BCB vende os swaps tradicionais;
    – expectativa de valorização do câmbio, então o BCB vende os swaps reversos.



    https://exame.abril.com.br/blog/investidor-em-acao/cambio-toda-verdade-tem-dois-lados/



    Bons estudos !

  • " Se a taxa de câmbio estiver num patamar muito baixo, por exemplo, R$ 2,00 por dólar americano, e o Banco Central desejar realizar uma intervenção para aproximar a taxa de R$ 3,00, é preciso que a instituição: "

     

    BC quer valorizar o dólar = controlar quedas bruscas da moeda

    swap cambial reverso, por sua vez, é usado quando há a necessidade de controlar quedas bruscas da moeda norte-americana — o que pode ser prejudicial, por exemplo, para as exportações.

    O mecanismo é o mesmo do swap tradicional, com a diferença das rentabilidades trocadas. O BC oferece aos compradores os juros do período. O investidor, por outro lado, paga à autoridade monetária a oscilação cambial do período.

     

    FONTE: https://exame.abril.com.br/mercados/entenda-o-que-e-swap-cambial-e-swap-reverso/

  • SWAP TRADICIONAL: referência é o DI. Venda de dólares no mercado futuro. BCB usa para controlar ALTAS bruscas do dólar. 
    -Banco Central oferece o pagamento da oscilação do dólar, além de um prêmio.
    -Investidor se compromete a devolver a diferença da taxa de juros no período.
    -Objetivo do BC é conter a valorização do dólar.
    -Como o investidor não precisar sair correndo para comprar dólar à vista, a demanda  diminui. 

     

    SWAP REVERSO: Controla QUEDAS do dólar
    -BC se compromete a pagar aos compradores os juros do período.
    -Investidor paga ao Banco Central a oscilação cambial do período.
    -Objetivo da autoridade monetária é conter a desvalorização do dólar.
    -Operação equivale à compra futura de dólar. Com isso, a queda tende a ser interrompida.

  • Gabarito Oficial: letra C

  • O professor Betão de bancários, deu como correta letra D

  • Muita gente viajando na maionese nesses comentários. O gabarito está correto, já que o swap cambial reverso é um instrumento usado pelo BACEN para evitar as quedas bruscas do dólar em relação ao real. O enunciado traz uma situação em que se deseja conter a queda do valor do dólar. Logo, swap cambial reverso.

  • C

    fique comprada num swap cambial reverso;

  • Fonte: Prof Alexandre Violato Peyerl

    Primeiramente, temos que ter uma noção de que a cotação do dólar é uma questão de oferta e de demanda. Se a cotação está em R$ 2,00 e o Bacen quer que chegue em R$ 3,00, ele tem de reduzir a oferta de dólares no mercado ou aumentar sua demanda sobre eles. Portanto, uma alternativa poderia ser a compra no mercado à vista, o que já mostra que a alternativa A está errada, pois a venda de dólares no mercado de câmbio à vista tende a diminuir a cotação do dólar.

    Na prática, para não ficar movimentando as suas reservas, o Bacen realiza frequentemente as operações em dólar através de swaps cambiais, que são instrumentos derivativos nos quais ele troca a oscilação da cotação da moeda pela taxa de juros. Há dois tipos de swaps cambiais:

    Swap cambial tradicional – O Bacen fica vendendo em dólar e comprado em taxa Selic, com o objetivo de conter a valorização do dólar.

    Swap cambial reverso – O Bacen fica comprado em dólar e vendido em taxa Selic, com o objetivo de conter a desvalorização do dólar.

    Portanto, se a cotação do dólar estiver em R$ 2,00 e o Bacen desejar que ela chegue em R$ 3,00, ele deverá realizar operações de swap cambial reverso, pois elas seguram a desvalorização do dólar.

    Gabarito: C

  • Fonte: Prof Alexandre Violato Peyerl

    Primeiramente, temos que ter uma noção de que a cotação do dólar é uma questão de oferta e de demanda. Se a cotação está em R$ 2,00 e o Bacen quer que chegue em R$ 3,00, ele tem de reduzir a oferta de dólares no mercado ou aumentar sua demanda sobre eles. Portanto, uma alternativa poderia ser a compra no mercado à vista, o que já mostra que a alternativa A está errada, pois a venda de dólares no mercado de câmbio à vista tende a diminuir a cotação do dólar.

    Na prática, para não ficar movimentando as suas reservas, o Bacen realiza frequentemente as operações em dólar através de swaps cambiais, que são instrumentos derivativos nos quais ele troca a oscilação da cotação da moeda pela taxa de juros. Há dois tipos de swaps cambiais:

    Swap cambial tradicional – O Bacen fica vendendo em dólar e comprado em taxa Selic, com o objetivo de conter a valorização do dólar.

    Swap cambial reverso – O Bacen fica comprado em dólar e vendido em taxa Selic, com o objetivo de conter a desvalorização do dólar.

    Portanto, se a cotação do dólar estiver em R$ 2,00 e o Bacen desejar que ela chegue em R$ 3,00, ele deverá realizar operações de swap cambial reverso, pois elas seguram a desvalorização do dólar.

    Gabarito: C

  • Swap cambial reverso: controla as QUEDAS do dólar.

  • de forma simples

    swap tradicional(derrubar o dólar)

    preço do dólar no mercado: 2,00 reais

    eu(BC) quero derrubar esse preço, eu entro vendendo o dólar que tenho na minha reserva, então, o preço do dólar no mercado caí para 1,88 isso porque quem queria comprar no mercado, comprou a eu (BC) somente exemplo.

    swap reverso(aumentar o dolar)

    se o dólar custa 2,00 reais e eu(BC) quero que o dolar aumente

    entro no mercado e compro 1 milhão de dólares( concorda que o número de dólares no mercado diminuiu?) agora o dólar vale mais, pois tem menos dólares no mercado e mais gente querendo comprá-lo, logo, aumenta o preço.

    swap reverso ajuda a exportação.


ID
2674231
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

O Banco Central possui autorização para realizar intervenções no mercado de câmbio e um dos instrumentos para tal consiste num acordo em que o Banco Central paga aos investidores os juros do período e recebe em troca a variação da taxa de câmbio.

Trata-se da seguinte operação:

Alternativas
Comentários
  • Swap Cambial Reverso

     

    O Banco Central pode utilizar como mecanismo de política monetária o controle da moeda através do Swap Cambial Reverso, tentando conter possíveis altas do dólar.

     

    Nessa operação o BC se compromete a comprar dólar a uma cotação fixa em uma data lá na frente, ou seja no mercado futuro.

     

    Essa transação se traduz em uma troca de rentabilidades onde o BC lucra com o aumento do dólar e os bancos ganham a remuneração da taxa Selic.

    O Swap Cambial Reverso tem essa denominação porque era realizado de maneira invertida: o BC oferecia para o mercado títulos que remuneravam a variação cambial e recebiam o retorno equivalente à Selic.

     

     

    https://www.tororadar.com.br/blog/swap-o-que-e-e-como-funciona

  • SWAP: Troca de indexadores entre as partes.

     

    SWAP TRADICIONAL: referência é o DI. Venda de dólares no mercado futuro. BCB usa para controlar ALTAS bruscas do dólar. 
    -Banco Central oferece o pagamento da oscilação do dólar, além de um prêmio.
    -Investidor se compromete a devolver a diferença da taxa de juros no período.
    -Objetivo do BC é conter a valorização do dólar.
    -Como o investidor não precisar sair correndo para comprar dólar à vista, a demanda  diminui. 

     

    SWAP REVERSO: Controla QUEDAS do dólar
    -BC se compromete a pagar aos compradores os juros do período.
    -Investidor paga ao Banco Central a oscilação cambial do período.
    -Objetivo da autoridade monetária é conter a desvalorização do dólar.
    -Operação equivale à compra futura de dólar. Com isso, a queda tende a ser interrompida.

  • LETRA C CORRETA


    Swap cambial reverso

    O leilão de swap reverso nada mais é do que o contrário do leilão de swap. No reverso, os dealers estão vendendo dólares para o Banco Central. Ou seja, o Banco Central vai receber o juros do período corrigido pelo Certificado de Depósito Interbancário dos agentes do mercado em um determinado momento do futuro.


  • Gente, swap cambial é extremamente simples de ser entendido. Trata-se de um derivativo financeiro usado pra controlar a moeda estrangeira (geralmente, o dólar).

    A relação se dá entre o BACEN e o detentor do swap.

    Na operação de swap tradicional, o BACEN se compromete em 'segurar' a variação do câmbio em troca do recebimento da taxa de variação da SELIC paga pelo detentor do derivativo.

    Na operação de swap reverso, ora, acontece o contrário: o BACEN se compromete em 'segurar' a variação da SELIC em troca do recebimento da taxa de variação do dólar a ser paga pelo detentor do derivativo.

    O item está perguntando em qual operação o BACEN recebe a variação do dólar em troca do pagamento da variação da SELIC: swap reverso.

  • C

    swap cambial reverso;

  • Swap é um tipo de contrato de . Isso significa que seu valor deriva de outro título. No caso do swap, ocorre a troca de indexadores entre o Banco Central e uma outra parte, por exemplo, um investidor. É importante notar, então, que não existe um fluxo de capitais entre essas partes, apenas a troca das rentabilidades que cada uma vai apurar ao final do período de duração do título. 

    Quando o Banco Central faz um swap comum, ele faz, então, uma troca com o investidor: o Bacen paga ao investidor a oscilação do dólar, mais um prêmio, e o investidor paga ao Bacen a diferença da  no período. Nesse cenário, o investidor sai ganhando se a oscilação do dólar superar o aumento da taxa de juros.

    Já no swap reverso, ocorre justamente o contrário. Então, o Bacen paga ao investidor a diferença da taxa DI no período, e o investidor paga ao Bacen a oscilação do dólar. Portanto, o investidor sai ganhando se o aumento da taxa de juros superar a oscilação do dólar.

    Para que o conceito fique mais claro, vamos a um exemplo com números.

    Imagine que o Banco Central emite um contrato de swap reverso de 1 ano. Nesse período, o preço do dólar apresenta uma oscilação de 5%. Enquanto isso, a taxa DI registra uma valorização de 6,75%. Nesse caso, a diferença das rentabilidades é de 1,75% a favor do investidor.

  • Vamos lá, tentar entender de uma forma que você se lembre na hora da prova.

    [...] num acordo em que o Banco Central paga aos investidores os juros do período e recebe em troca a variação da taxa de câmbio[...]

    Geralmente o Investidor, você é quem paga taxa, devolve as coi$as para o banco, correto? Então, estamos falando de coisas normais infelizmente :( , logo ---- Swap tradicional ( padrão )

    Agora , quando o investidor recebe alguma coisa... tem alguma coisa que não estar normal... Logo, Swap reverso

    Swap tradicional ( Padrão ) --- Você paga a diferença, devolve... isso é padrão!

    Swap reverso ---- O Banco paga, devolve....

    Tente pegar a ideia, vai ser melhor que memorizar!

    " Nós vamos conseguir, Valeu ! "

  • GAB: LETRA C

    Complementando!

    Fonte: Klaus Nery

    No leilão reverso o BC atua como vendedor do swap, o que significa que fica passivo em Selic e ativo em variação cambial.

    Ficar passivo significa que se paga a variação daquele ativo/ contrato (no caso, ficar passivo em Selic = pagar juros da Selic no período).

    Ficar ativo significa receber a variação do ativo/contrato (nesse caso, recebe-se a variação do dólar no período).

    ===

    DICA: Quando o BC paga a variação do dólar é swap cambial e quando recebe a viariação do dólar é swap cambial reverso

  • SWAP - BACEN paga variação do dólar, INVESTIDOR paga diferença de juros

    SWAP reverso - INVESTIDOR paga variação do dólar, BACEN paga diferença de juros


ID
2674234
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em 2008 foi constituído um sistema de normas pelas próprias instituições financeiras, com compromissos de conduta estabelecidos para que o mercado atue de forma ainda mais eficaz, clara e transparente, em benefício do consumidor e da sociedade.

O comprometimento com as normas em questão é voluntário por parte das instituições financeiras brasileiras, sendo um exemplo de:

Alternativas
Comentários
  • A autorregulação bancária é um sistema de normas, criado pelo próprio setor, com o propósito básico de criar um ambiente ainda mais favorável à realização dos 4 grandes princípios que o orientam:• Ética e legalidade;
    • Respeito ao consumidor;
    • Comunicação eficiente;
    • Melhoria contínua.
     

    Nesse Sistema, os bancos estabelecem uma série de compromissos de conduta que, em conjunto com as diversas outras normas aplicáveis às suas atividades, contribuirão para que o mercado funcione de forma ainda mais eficaz, clara e transparente, em benefício não só do próprio setor, mas de todos os envolvidos nesse processo: os consumidores e a sociedade, como um todo

     

     

    http://www.autorregulacaobancaria.com.br/

  • autorregulação bancária

    D

  • "... sistema de normas pelas próprias instituições financeiras..." = Autorregulação Bancária

  • É um sistema criado pelas próprias instituições financeiras que estabelece uma série de compromissos de conduta que, em conjunto com as diversas outras normas aplicáveis as suas atividades, contribuem para que o mercado funcione de forma ainda mais eficaz, clara e transparente, em benefício do consumidor, da sociedade e contribuindo para um sistema financeiro saudável, ético e eficiente.

    ·        relacionamento com o consumidor: esse conjunto de normativos consolida diretrizes e procedimentos para as boas práticas das instituições financeiras com seus consumidores;

    ·        prevenção a ilícitos: atualmente relacionado aos Normativos SARB 011/2013 e 021/2019, esse eixo normativo consolida as melhores práticas nacionais e internacionais de prevenção e combate à lavagem de dinheiro e financiamento ao terrorismo e à corrupção.

    ·    responsabilidade socioambiental: conjunto de diretrizes e procedimentos fundamentais para as práticas socioambientais das Signatárias nos negócios e na relação com as partes interessadas, conforme regras atualmente previstas no Normativo SARB 014/2014.

    SÓ CONHECI O CONCEITO QUANDO ENCONTREI A QUESTÃO.

  • GABARITO D

    Ele deixa claro quando diz:

    "O comprometimento com as normas em questão é voluntário por parte das instituições financeiras brasileiras"

    Ninguém é obrigado a aceitar a autorregulação da FEBRABAN, mas se você é uma das inst. financeiras que compõe este quadro, você tem uma "estrelinha" a mais, pois, além de seguir obrigações do BACEN e do CMN, ainda segue normativos voluntários da FEBRABAN. :)

    Só lembrando:

    Se a inst, financeira quiser participar do sistema, ela precisa primeiro se associar à FEBRABAN para, após isso, integrar o quadro junto as outras instituições.

    Cabe, ainda, ressaltar:

    As inst, financeiras são segmentadas em níveis que vão do I até o III.

    Você é nível I quando atende apenas a autorregulação;

    Torna-se nível II, quando, além de atender a autorregulação, atende a um dos três eixos normativos criados pela FEBRABAN (vou colocá-los abaixo).

    E, por fim, chega no nível III, quando você atende a todos os eixos normativos, além da autorregulação, é claro.

    Eixos normativos:

    ·        relacionamento com o consumidor: diretrizes e procedimentos para as boas práticas das instituições financeiras com seus consumidores;

    ·        prevenção a ilícitos: prevenção e combate à lavagem de dinheiro e financiamento ao terrorismo e à corrupção.

    ·    responsabilidade socioambiental: conjunto de diretrizes e procedimentos fundamentais para as práticas socioambientais das Signatárias nos negócios e na relação com as partes interessadas

    :)

  • D

    autorregulação bancária

  • Ainda é voluntário?


ID
2674237
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Será parte de seu trabalho no Banestes o atendimento a clientes com determinados perfis. Suponha que um cliente com certa disponibilidade de recursos e perfil mais conservador (mais avesso ao risco) lhe pergunte sobre a possibilidade de atingir a maior rentabilidade possível, líquida de imposto de renda, durante o próximo ano.

Se as projeções do Banestes indicarem a Selic em 8%, a taxa do CDI em 8% e a TR (taxa referencial) em 3% para o próximo ano, você deve dizer ao cliente que é melhor:

Alternativas
Comentários
  •   a poupança rende 70% da SELIC + TR. Ou seja, o rendimento será de 5,6% +  3% = 8,6%.

  • Alguém explica o cálculo acima..de onde veio o 5,6? (Entrando agora nesse universo)

  • O Cálculo vem de achar 70% do valor da SELIC que é de 8%. Que pode ser feito multiplicando 8 por 0,7. Ou 8 x 7/100. E depois somar pela TR de 3%.

  • Seguinte.

    A poupança tem duas formas de rendimento:

    1) Se a taxa Selic tá acima de 8,5% ao ano, a poupança vai render 0,5%a.m  + TR

    2) Se a taxa Selic estiver igual ou abaixo de 8,5% a poupança vai render 70% da Selic + TR

    Analisando as opções:

    a) títulos renderiam 8%

    b) cdi rendendo 8%

    c) letras com renda de 8%

    d)Se a taxa selic está abaixo de 8,5% então a poupança vai render os 70% Selic + 3% da TR

    70% é o mesmo que 0,7 -----  8% é o mesmo que 0,08

    0,7*0,08 = 0,056 ----------- 0,056 é o mesmo que 5,6% (pra facilitar, vc pode encontrar 10% dos 8% da selic que é 0,8% ai multiplica por 7 que descobre quanto dá os 70% dele)

    Então a aplicação na poupança vai render 5,6% + 3% da TR ou seja, r8,6%, maior do que todas as outras opções que estão com 8%.

    Dica pra quem vai fazer prova que tem matemática financeira: aprenda a converter porcentagens em decimais, é extremamente importante.

    e) cdb rendendo tb 8%

  • A poupança é vantajosa pois alem de ter um rendimento superior com relação as outras opções é também isenta de desconto no IRPF.

  • A) investir em títulos do Tesouro Nacional que rendem a Selic; [8% - 20% de IR sobre os rendimentos = 6,4%]


    B) aplicar num CDB 100% CDI emitido pelo próprio Banestes; [8% - 20% de IR sobre os rendimentos = 6,4%]


    C) aplicar em letras financeiras se a rentabilidade projetada também for de 8%; [8% - 15% de IR sobre os rendimentos = 6,8%]


    D) aplicar numa caderneta de poupança fornecida pelo próprio Banestes; [70% * 8,5% + 3% = 8,6%]


    E) aplicar num CDB 100% Selic emitido pelo próprio Banestes. [8% - 20% de IR sobre os rendimentos = 6,4%]


    Observações adicionais:


    a) Considerada a tabela regressiva do imposto de renda pelo período de 1 ano.

    b) Considerada a tabela regressiva do imposto de renda pelo período de 1 ano.

    c) Letra financeira é uma operação a partir de 150 mil e só pode ser resgatada a partir de 2 anos.

    d) Quando a selic for menor ou igual a 8,5%, a poupança vai render 70% da selic + TR.

    e) Considerada a tabela regressiva do imposto de renda pelo período de 1 ano.




  • Errei!

  • Gabarito: Letra E.

    A palavra chave está no enunciado: "Líquida de imposto de renda".

    Das alternativas apresentadas, a única que está isenta de imposto de renda é a caderneta de poupança, levando em conta que se trata de pessoa física.

  • Bruno, gabarito letra D

    explicação certa mas letra errada

  • Se o cliente não quer a incidência de imposto de renda, a única opção, entre as apresentadas pelas alternativas, é a poupança.

    Resposta: D

  • é impressionante a má vontade do professor em responder as questoes de forma caprichada

  • D

    aplicar numa caderneta de poupança fornecida pelo próprio Banestes

  • errei

  • Fora que ainda tem IR CDB e CDI


ID
2674240
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Acerca dos riscos ligados às chamadas criptomoedas ou moedas virtuais, o Banco Central do Brasil, em comunicado de novembro de 2017, alertou para questões relacionadas à conversibilidade e ao lastro de tais ativos, destacando que não é responsável por regular, autorizar ou supervisionar o seu uso.

Assim, é correto afirmar que seu valor:

Alternativas
Comentários
  • 1) O que são “moedas virtuais”?

     

    As chamadas “moedas virtuais” ou “moedas criptográficas” são representações digitais de valor que não são emitidas por Banco Central ou outra autoridade monetária. O seu valor decorre da confiança depositada nas suas regras de funcionamento e na cadeia de participantes.

     

    2) O Banco Central do Brasil regula as “moedas virtuais”?

     

    Não. As “moedas virtuais” não são emitidas, garantidas ou reguladas pelo Banco Central. Possuem forma, denominação e valor próprios, ou seja, não se trata de moedas oficiais, a exemplo do real.

    As "moedas virtuais" não se confundem com a "moeda eletrônica" prevista na legislação¹. Moedas eletrônicas se caracterizam como recursos em reais mantidos em meio eletrônico que permitem ao usuário realizar pagamentos.

     

    https://www.bcb.gov.br/Pre/bc_atende/port/moedasvirtuais.asp

  • Gabarito E.

    Faz sentido, dá para acertar.

    Entretando, que erro existe na alternativa D?

  • Gabrito: letra E

    Essa questão foi tirada de um nota do Bacen

    O Banco Central divulgou nesta quinta-feira (16) um comunicado no qual informa que, devido ao "crescente interesse" da sociedade e das instituições nas chamadas , resolveu alertar que estes instrumentos não são emitidos e nem garantidos por qualquer autoridade monetária.

    "Por isso, não têm garantia de conversão para moedas soberanas, e tampouco são lastreadas em [garantidas por] ativo real de qualquer espécie, ficando todo o risco com os detentores. Seu valor decorre exclusivamente da confiança conferida pelos indivíduos ao seu emissor", acrescentou a instituição. (resposta)

    ou nesta quinta-feira (16) um comunicado no qual informa que, devido ao "crescente interesse" da sociedade e das instituiç

    fonte: g1.globo.com/economia/noticia/bc-diz-que-valor-de-moedas-virtuais-decorre-exclusivamente-da-confianca-e-alerta-para-possiveis-perdas.ghtml

  • Gabarito E.

    Faz sentido, dá para acertar.

    Entretando, que erro existe na alternativa D?

    Quando falamos da base monetária de um país estamos medindo em termos do montante total de moeda em circulação ou mantido em depósitos comerciais no banco central. Em economia, base monetária se refere ao volume de dinheiro criado pelo Banco Central - isto é, moeda (em papel ou metálica) e reservas bancárias em poder das entidades financeiras ou depositadas no Banco Central. Trata-se de uma definição restrita da oferta de dinheiro, que diz respeito apenas às formas mais líquidas. A partir dessa base monetária, o sistema bancário, através dos créditos concedidos, cria moeda escritural e portanto aumenta a oferta de moeda.

  • eu vi que foi baseada na nota emitida pelo Bacen...o que no meu ver, já é lamentável por si só.

    quando um órgão do governo fala que o valor da criptomoeda depende exclusivamente da confiança no emissor, é óbvio que ele está fazendo uma propaganda negativa sobre ela...até porque é óbvio que não depende exclusivamente disso, ela varia como qualquer outra commodity, devido a oferta e demanda...inacreditável uma questão destas.

  • Deveriam colocar questões sobre bancos na era digital
  • GABARITO - E

    Acrescentando>

    Características ...

    DESCENTRALIZADAS

    Não existe órgão que controle para controlar emissões

    CRIADAS EM UMA REDE DE BLOCKCHAIN

    É banco de dados públicos com todas as operações( Históricos )

    SISTEMA AVANÇADO DE CRIPTOGRAFIA

    Garantir uma transação segura 

  • Resuminho de criptomoedas

    Blockchain > Livro razão digital que armazena transações distribuídas através de uma rede de computadores .

    Descentralizadas > não existe um órgão ou governo responsável por controlar

    dispõe de função Hash

  • GAB: LETRA E

    Complementando!

    Fonte:  Prof. Celso Natale

    Não há qualquer garantia de conversão das criptomoedas em moeda soberana (a), elas não são emitidas por autoridades monetárias (b), não têm lastro em ativos reais (c) e seu preço não depende da base monetária, entendida como o total de papel moeda em circulação ou nos caixas dos bancos (d).

    Assim, resta como correta a literalidade da letra “e” no Comunicado nº 31.379/2017, do Banco Central do Brasil:

    • Considerando o crescente interesse dos agentes econômicos (sociedade e instituições) nas denominadas moedas virtuais, o Banco Central do Brasil alerta que estas não são emitidas nem garantidas por qualquer autoridade monetária, por isso não têm garantia de conversão para moedas soberanas, e tampouco são lastreadas em ativo real de qualquer espécie, ficando todo o risco com os detentores. Seu valor decorre exclusivamente da confiança conferida pelos indivíduos ao seu emissor.

  • Analisando os itens:

    a) As criptomoedas não possuem lastro no mundo “real”. Item incorreto;

    b) As criptomoedas não possuem autoridades monetárias garantidoras. Item incorreto;

    c) As criptomoedas não possuem lastro no mundo “real”. Item incorreto;

    d) As criptomoedas não possuem base monetária mundo “real”. Item incorreto;

    e) Correto! As criptomoedas possuem seu valor com base na confiança dos indivíduos.

    Resposta certa, alternativa e).

  • RESUMINHO:

    Por ser DESCENTRALIZADA, NÃO existe governo, órgão responsável para controlar.

    QUEM FAZ: próprios usuários.

    Logo, ITEM E correto!

  • Inacreditável essa questão. Totalmente atécnica.

    O examinador não tem domínio nenhum sobre o assunto e quer criar uma questão sobre o tema?

  • Não tem erro nenhum na letra D.

    O Bitcoin é um ativo Finito, desta forma, o seu valor está relacionado sim a base monetária (total de bitcoins). Matematicamente isto é bastante óbvio.

  • decorre exclusivamente da confiança conferida pelos indivíduos ao seu emissor.

  • O examinador leu uma pagina do wikipédia e criou a questão


ID
2674243
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Recomenda-se que, antes de contratar uma operação de crédito, o consumidor pesquise as diversas opções disponíveis, pois as condições da operação podem variar de uma instituição para outra.

Para facilitar a comparação entre as ofertas, o Conselho Monetário Nacional (CMN) determinou que as instituições financeiras e sociedades de arrendamento mercantil, antes da contratação da operação, divulguem ao consumidor:

Alternativas
Comentários
  • 1. O que é Custo Efetivo Total (CET) de uma operação?

     

    Custo Efetivo Total (CET) é a taxa que considera todos os encargos e despesas incidentes nas operações de crédito e de arrendamento mercantil financeiro, contratadas ou ofertadas a pessoas físicas, microempresas ou empresas de pequeno porte.

     

    O principal custo da operação de crédito é a taxa de juros cobrada pela instituição financeira. No entanto, quando são acrescidos os tributos, tarifas, seguros, custos relacionados a registro de contrato e outras despesas cobradas na operação, a taxa real da operação aumenta. A essa taxa – calculada levando-se em consideração todos os custos incluídos na operação de crédito – damos o nome de Custo Efetivo Total (CET).

     

    Em outras palavras, ao compararmos operações de crédito ofertadas por duas instituições financeiras, aquela que apresenta uma taxa de juros mais baixa pode não ser a mais vantajosa para a consumidor, quando considerados todos os outros custos envolvidos.

     

     

    http://www.bcb.gov.br/pre/bc_atende/port/custo.asp

  • Conforme Resolução 3.517/2007, as instituições financeiras e as sociedades de arrendamento mercantil devem divulgar o CET antes da contratação de operações.  

  • LETRA B.

     

    É o chamado CET = Custo Efetivo Total.

     

    Que informações devem ser prestadas?

     

    As instituições financeiras e as sociedades de arrendamento mercantil devem informar o CET previamente à contratação de operações de crédito e de arrendamento mercantil financeiro. O CET deve ser expresso na forma de taxa percentual anual.

     

    A planilha de cálculo do CET deve explicitar, além do valor em reais de cada componente do fluxo da operação, os respectivos percentuais em relação ao valor total devido. Exemplo da planilha está disponível na Carta-Circular 3.593, de 2013.

     

     

    Fonte: http://minhaseconomias.com.br/blog/educacao-financeira/custo-efetivo-total-cet

     

     

     

  • O Custo Efetivo Total (CET) é aquilo que precisamos saber antes de fechar um contrato de crédito ou financiamento: quanto é que vou dever ao final dos anos de vigência? No cálculo deste valor devem estar contidos todos os encargos e as despesas, sem tirar nem por, para que possamos saber a realidade e não sejamos surpreendidos com uma bola de neve em dívidas no final do contrato.

  • B

    o custo efetivo total;


ID
2674249
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Alfredo contraiu uma dívida com o Banco X e assinou uma cédula de crédito bancário com o aval de João.

Em relação ao aval, é correto afirmar que o avalista:

Alternativas
Comentários
  • Aval é a declaração cambial através da qual uma pessoa (avalista), se torna responsável pelo pagamento de um título de crédito nas mesmas condições de seu avalizado.

     

    Conceito – É uma garantia pessoal autônoma e solidária (independente) destinada a garantir títulos de crédito;

    Exige a outorga conjugal, exceto para o regime de casamento de separação total de bens (art. 1.647, inciso III, do CC);

    Pela regra geral, o aval parcial é vedado (art. 897, parágrafo único, do CC). Exceção: o aval pode ser parcial se for previsto na legislação especial, como ocorre com o cheque, a nota promissória e a letra de câmbio.

     

     

  • Gab.: Letra C

     

    O avalista assume uma obrigação autônoma e solidária, sem relevância a data em que foi dado.
    O caráter de solidariedade é próprio do aval, assim, vencido o título, o credor pode cobrar indistintamente do devedor ou do avalista.

  • Aval é um termo que designa a garantia dada pelo avalista. No aval, um indivíduo se prontifica a pagar a dívida de um devedor caso este não venha a cumprir com a obrigação de paga-la. Com o aval, o avalista se responsabiliza pela dívida podendo vir a ser cobrado a respeito do seu pagamento tal como o devedor depois do tempo determinado para tanto.

  • AVAL x FIANÇA: no Aval a responsabilidade é solidária, ou seja, tanto o devedor quanto avalista são responsáveis pelo montante integral da dívida. Já na Fiança a responsabilidade é subsidiária, ou seja, o fiador somente será acionado caso o devedor principal não cumpra a obrigação.

  • C

    torna-se devedor solidário pelo pagamento perante o Banco X, podendo esse cobrar a dívida tanto dele quanto do avalizado;

  • AVAL

    1. Responsabilidade: Solidária
    2. Presente em: títulos de crédito
    3. Assinatura: Basta apenas no anverso do título, se tiver no verso precisa da justificação de que aprova o aval.

ID
2674252
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em garantia de empréstimo concedido pelo Banco W, Tereza deu um imóvel de sua propriedade ao credor. A garantia constituída abrange todas as acessões, melhoramentos ou construções do imóvel e não impede a proprietária de aliená-lo.

Com base nessas informações, a garantia prestada por Tereza é:

Alternativas
Comentários
  • Hipoteca é o direito dado ao credor de receber um bem imóvel (ou de difícil mobilidade) como garantia do pagamento de uma dívida por parte do devedor.

     

    Por norma, as hipotecas são feitas sobre bens imóveis (casas, apartamentos e terrenos), mas em alguns casos também é possível hipotecar bens de difícil mobilidade, como navios e aviões, por exemplo.

     

    hipoteca, o devedor continua usufruindo do bem hipotecado, sendo que o valor do imóvel que fica sob a posse do credor. Caso o devedor não cumpra com o pagamento da dívida no prazo determinado, o bem hipotecado é vendido e o valor correspondendo a dívida é entregue ao credor.

  • Gab.: D

     

     

    É um direito real de garantia, ou seja, a garantia recai sobre os imóveis, de propriedade do devedor ou de terceiro.
    O devedor oferece um bem imóvel (em regra), seu ou de terceiros.

    É feito mediante contrato acessório e formal, abrangendo todas as acessões, melhoramentos ou construções do imóvel.
     

  • Lembrar que se para alienar um bem é preciso ter a sua PROPRIEDADE. Na HIPOTECA a POSSE e PROPRIEDADE são do DEVEDOR, portanto é possível alienar.

  • A PROPRIEDADE NÃO FICA COM O CREDOR? E A POSSE COM O DEVEDOR???

    PELO MENOS FOI ISSO QUE LI A RESPEITO.

  • Na hipoteca, a posse e a propriedade ficam com o devedor. Ademais, é nula cláusula que proíbe o proprietário linear o imóvel hipotecado.

  • Nayara Bastos a propriedade só fica com o credor na alienação fiduciária, na alienação o devedor só fica com a posse do bem
  • D

    hipoteca;

  • Alienação Fiduciária: nenhum imóvel dado como garantia nessa modalidade pode ser transferido pelo devedor, que é apenas usuário e depositário do bem. O que o devedor pode fazer é transferir o direito futuro de reaver a propriedade com o pagamento da divida. como expresso na lei 9415, de 1997:

    Art. 29. O fiduciante, com anuência expressa do fiduciário, poderá transmitir os direitos de que seja titular sobre o imóvel objeto da alienação fiduciária em garantia, assumindo o adquirente as respectivas obrigações.

    Resumindo: Como na alienação fiduciária o devedor transfere ao credor a propriedade do bem dado em garantia, ele não tem mas propriedade sobre ele, apenas a posse indireta e imediata. O devedor, portanto, não pode transferir (alienar) o que não lhe pertente.

  • porque não anticrese?

  • É hipoteca pq ela ainda continuou com a propriedade do imóvel

  • Pra quem ainda ficou com dúvida: como a garantia em questão não impede a proprietária de aliená-la, logo, a propriedade é da devedora, por isso a garantia só pode ser a hipoteca.

  • Na hipoteca a titulalidade do bem e do devedor a posse direta e indireta permitindo o mesmo alienar o bem ...

  • e bom ve essa questão tambem

    para não cair na pegadinha da banca

  • A questão não fala que a propriedade seria do credor e sim a devedora "deu" um imóvel de sua posse ao credor, esse "deu" aí entende-se que ela cedeu, entregou em garantia, mas a propriedade ainda é da devedora.

    GABARITO D


ID
2674255
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Uma das garantias ao cumprimento de um contrato celebrado no âmbito do Sistema de Financiamento Imobiliário (SFI) é a alienação fiduciária. Sobre o instituto e suas disposições legais, analise as afirmativas a seguir.

I. Por meio da alienação fiduciária o devedor, ou fiduciante, com a finalidade de garantia, contrata a transferência ao credor, ou fiduciário, da propriedade resolúvel de bem imóvel.
II. A alienação fiduciária poderá ser contratada por pessoa física ou jurídica, não sendo privativa das entidades que operam no SFI.
III. Constitui-se a propriedade fiduciária de bem imóvel através do registro do contrato que lhe serve de título no competente Registro de Imóveis.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • A alienação fiduciária em garantia consiste na transferência feita por um devedor ao credor de propriedade resolúvel e da posse indireta de um bem móvel infungível ou de um bem imóvel, como garantia de seu débito, resolvendo-se o direito do adquirente com o adimplente da obrigação, ou melhor, com o pagamento da dívida

     

    “Ao ser contratada a alienação fiduciária, o devedor-fiduciante transmite a propriedade ao credor-fiduciário e, por esse meio, demite-se do seu direito de propriedade; em decorrência dessa contratação, constitui-se em favor do credor-fiduciário uma propriedade resolúvel; Por força dessa estruturação, o devedor-fiduciante é investido na qualidade de proprietário sob condição suspensiva, e pode tornar-se novamente titular da propriedade plena ao implementar a condição de pagamento da dívida que constitui objeto do contrato principal.”

     

    Alienação Fiduciária é um modelo de garantia de propriedades, móveis ou imóveis, que se baseia na transferência de bens como pagamento de uma dívida, a partir de um acordo firmado entre o credor e o devedor.

     

    O contrato deve ser escrito, por instrumento particular ou público, e registrado no Cartório de Registro de Imóveis. A propriedade fiduciária de coisa imóvel se constitui, conforme dispõe o artigo 23 da Lei 9.514/97, mediante registro do contrato que lhe serve de título, ocasião em que se dá o desdobramento da posse e criam-se as figuras do fiduciante possuidor direto e do fiduciário possuidor indireto.

     

     

  • Todas corretas, letra E.

    I. Por meio da alienação fiduciária o devedor, ou fiduciante, com a finalidade de garantia, contrata a transferência ao credor, ou fiduciário, da propriedade resolúvel de bem imóvel. (Ou seja a garantia é transferida para pessoa a que se deve o dinheiro)

    II. A alienação fiduciária poderá ser contratada por pessoa física ou jurídica, não sendo privativa das entidades que operam no SFI.(LEI Nº 9.514 Art. 22 Parágrafo 1º)

    III. Constitui-se a propriedade fiduciária de bem imóvel através do registro do contrato que lhe serve de título no competente Registro de Imóveis.(o registro do contrato que lhe serve de título)

  • Garantias do Sistema Financeiro Nacional

    1. Garantia Pessoal

    Aval

    Fiança

    Fianças Bancárias

    2. Garantia Real

    Penhor Mercantil

    Alienação Fiduciária

    Hipoteca

    3. Fundo Garantidor do Crédito

  • E

    I, II e III.


ID
2674258
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Durante a vigência de um contrato de fiança, o credor Atílio concedeu prorrogação do prazo de pagamento da dívida (moratória) ao afiançado sem consentimento do fiador Jerônimo.

Com esse ato por parte do credor, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Conceito de fiança - contrato pelo qual terceira pessoa se obriga por outra perante o credor desta a responder pela obrigação contratada caso o devedor principal deixe de cumpri-la. O fiador assume uma obrigação com o credor, dando-lhe maiores garantias e possibilidades de receber a sua dívida, respondendo, caso não haja o resgate do débito, com seus bens patrimoniais pessoais. Se o devedor não pagar a dívida ou seus bens não forem suficientes para cumprir a obrigação, o credor poderá voltar-se contra o fiador, reclamando o pagamento, para assim se cobrar. O contrato de fiança é “intuitu personae” relativamente ao fiador, visto que para ser celebrado será imprescindível a confiança entre credor e fiador.

  • Item B: Não concordo com o gabarito, pois a FIANÇA é Não solidária!!!!!!!!!!!!!!

  • A pegadinha da questão está em falar Jerônimo, ainda que solidário

    A primeira coisa que aprendemos é que o Aval é solidário e a Fiança é acessória.

    Porém não podemos esquecer que é permitido ter, e na maioria dos contratos existe, uma clausula que torna o Fiador solidário. O item diz diz que jerônimo é solidário (infere-se que o mesmo abriu mão da obrigação acessória e aceitou a solidária). Continuo achando a questão bemmmm estranha mas realmente pensando por esse caminho, a D é a assertiva menos errada.

  • Vamos lembrar que em um contrato com o fiador, existem 3 partes fazendo um acordo.

    Toda e qualquer alteração contratual deve ser acordada entre os 3!


    Como não houve consentimento de Jerônimo na prorrogação do prazo o mesmo ficará desobrigado de qualquer responsabilidade.

  • Segundo o CC:


    Não há o benefício da ordem nestes casos:


    Art. 828. Não aproveita este benefício ao fiador:

    I - se ele o renunciou expressamente;

    II - se se obrigou como principal pagador, ou devedor solidário;

    III - se o devedor for insolvente, ou falido.


    Portanto, pelo meu entendimento, se não há benefício da ordem, o fiador se torna solidário:


    Art. 838. O fiador, ainda que solidário, ficará desobrigado:

    I - se, sem consentimento seu, o credor conceder moratória ao devedor;


    Por isso o gabarito é a LETRA B.

  • Código Civil.


    Art. 838. O fiador, ainda que solidário, ficará desobrigado:


    I - se, sem consentimento seu, o credor conceder moratória ao devedor;


    Gabarito - B.

  • Pessoal, acho que a questão poderia causar dúvidas na parte que diz: “responsabilidade solidária”. Se você responder à questão em modo automático você irá pular a alternativa “b” por conta disso, pois sabemos que a Fiança é subsidiária, mas também existe a tal de fiança solidária - quando o fiador abre mão do benefício de ordem e deve estar expresso em contrato. Um exemplo disso: quando passa a data do prazo de pagamento. Se eu sou fiador de uma dívida que está vencendo, quando chegar a data do pagamento o credor cobrará do devedor principal, se ele quiser dar um prazo novo terá que ver com o fiador se ele topa estender o contrato ou não
  • B

    Jerônimo, ainda que solidário pelo pagamento da dívida perante Atílio, ficará desobrigado pela falta de consentimento com a moratória

  • Gabarito letra B.

    Vamos ficar atentos à escrita, pois foi utilizada uma conjunção concessiva "ainda que", ou seja, uma possível eventualidade, pois é válido reforçar que, mesmo a fiança sendo subsidiária, o fiador pode abrir mão do benefício de ordem.

    Complementando o restante da alternativa, caso haja um descumprimento do que foi estabelecido, sem pré-consentimento das partes, o fiador ficará desobrigado, nesse caso, pela falta de consentimento (afinal, ele não foi consultado) com a nova moratória estabelecida.


ID
2674261
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Analise as três situações a seguir.

I. Clara, para ocultar a utilização de bens provenientes de infração penal de receptação, os converte em ativos lícitos.
II. Joana, para dissimular a utilização de bens provenientes de crime anterior praticado por terceiro, os adquire e, posteriormente, troca aqueles bens.
III. Paloma oculta a origem de direitos provenientes indiretamente de infração penal de peculato.

De acordo com as previsões do Art. 1º da Lei nº 9.613/98, é correto afirmar que configura(m) crime de “lavagem” ou ocultação de bens, direitos e valores, a(s) conduta(s) de:

Alternativas
Comentários
  • Art. 1o  Ocultar ou dissimular a natureza, origem, localização, disposição, movimentação ou propriedade de bens, direitos ou valores provenientes, direta ou indiretamente, de infração penal.                     (Redação dada pela Lei nº 12.683, de 2012)

     

    § 1o  Incorre na mesma pena quem, para ocultar ou dissimular a utilização de bens, direitos ou valores provenientes de infração penal:                    (Redação dada pela Lei nº 12.683, de 2012)

     

    I - os converte em ativos lícitos;

    II - os adquire, recebe, troca, negocia, dá ou recebe em garantia, guarda, tem em depósito, movimenta ou transfere;

     

    § 2o  Incorre, ainda, na mesma pena quem:

     

    I - utiliza, na atividade econômica ou financeira, bens, direitos ou valores provenientes de infração penal;

     

     

  • Essa questão so estava na prova tipo 1, nas provas 2, 3, 4 a questão era outra,

    com uma dificuldade maior e muito, mas muito mais extensa que essa, rs

  • Gabarito: letra A

    lei 9613

    Art. 1  Ocultar ou dissimular a natureza, origem, localização, disposição, movimentação ou propriedade de bens, direitos ou valores provenientes, direta ou indiretamente, de infração penal.

    I. Clara, para ocultar a utilização de bens provenientes de infração penal de receptação, os converte em ativos lícitos. (ocorre a dissimulação da natureza do objeto)

    II. Joana, para dissimular a utilização de bens provenientes de crime anterior praticado por terceiro, os adquire e, posteriormente, troca aqueles bens.

    III. Paloma oculta a origem de direitos provenientes indiretamente de infração penal de peculato. 

    todas as 3 comente o ilícito de lavagem de dinheiro

  • Tenho minhas dúvidas com relação a PALOMA, ela não praticou ato tendente a dissimular a orígem ilícita.

    Se considerar a alternativa certa, praticamente todo crime contra o patrimônio revela uma lavagem de dinheiro, pois a pessoa furto e "oculta", ou revende etc.

  • Esta questão foi anulada pela banca.


ID
2674264
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em vendas, ao apresentar um produto bancário, o técnico bancário deve:

Alternativas
Comentários
  • Para seu um bom negociador, lembre-se de:


    – Ter certeza que sua solução é a melhor para o seu cliente
    – Enfatizar seu interesse em solucionar problemas do seu cliente
    – Aprender tudo que for preciso sobre a necessidade do cliente
    – Ter coragem em enfrentar objeções e superá-las
    – Estabelecer uma situação que ambas as partes saiam ganhando.

     

    Quando você sistematiza informações sobre seus clientes, torna-se facilitada a tarefa de identificar as suas necessidades. Pense da seguinte forma: seu cliente sempre tem um problema a resolver, uma demanda de consumo, e você precisa ter uma solução a oferecer, algo que seja realmente útil e agregue valor para ele.

     

     

    Quem deseja vender com foco no cliente não pode se dar por satisfeito ao identificar aquilo que ele busca. É preciso determinar como atender a essa necessidade.

     

     

  • Gabarito: letra A

    A) focar na necessidade do cliente;

    B) deixar que o cliente controle a entrevista; (jamais, o vendedor que tem o controle da situação)

    C) usar linguagem culta e sofisticada para causar boa impressão; (não adianta a linguagem culta se o cliente não entender como funciona o produto)

    D) mostrar ao comprador o máximo de conhecimento técnico sobre o produto; (não adianta o conhecimento técnico se o cliente não entender o que se está mostrando)

    E) manter um clima de simpatia para que o cliente não faça objeções. (as objeções podem ser importantes para entender o funcionamento do produto e se atende as reais necessidades do cliente)

  • A

    focar na necessidade do cliente

  • A questão exige conhecimento de Vendas e Negociação.

    A)     focar na necessidade do cliente.

    B)     o técnico bancário precisa ter controle da conversa para apresentar produtos adequados ao cliente e assim conseguir fazer a venda.

    C)     usar linguagem culta e sofisticada todo tempo pode dificultar a comunicação, o cliente pode não entender o que está sendo dito.

    D)     o cliente precisa ter conhecimento prático do produto/serviço, e qual será o benefício que ele obterá.

    E)     o técnico deve permitir as objeções, porque elas vão ajudar a esclarecer possíveis dúvidas e então saber qual produto/serviço se adequada as necessidades do cliente.

    Gabarito: Letra A.


ID
2674267
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Todo atendimento passa por momentos da verdade, que são os contatos entre o cliente e as empresas.

Esses contatos são preciosos porque:

Alternativas
Comentários
  • O foco na excelência de atendimento ao cliente deve ser uma obsessão dentro de toda a empresa, e não apenas em departamentos específicos. Todos os funcionários devem agir pensando em como aumentar a felicidade dos clientes.

     

    Também é importante mapear e reconhecer práticas de sucesso no atendimento dentro da empresa. Histórias de experiências fantásticas dos consumidores podem servir de inspiração para os demais funcionários e para atrair novos clientes a se relacionarem com a marca.

  • Porque a alternativa B está errada?

  • Momento da verdade é o ponto crítico em que o cliente compara o serviço ou o atendimento anunciado, ou prometido, pela empresa e o que ele está de fato recebendo.

    A expectativa é o esperado que aconteça e o tipo de tratamento que se imagina, ou seja, aquilo que acredita-se que vai acontecer ao entrar em contato com a empresa, e do tratamento de qualidade que se espera receber por parte dos atendentes.

    O contato, que é esse momento da verdade (de saber que aquilo anunciado é ou não verdade), pode favorecer uma venda, se for de boa qualidade. Letra C

    A) são avaliados apenas nos primeiros momentos; errado, pois é avaliado em todos instantes do atendimento

    B) criam as condições para que as objeções sejam vencidas; errado, pois essa é etapa específica de vendas

    C) Certo

    D) são construídos unicamente pelos profissionais de atendimento; errado, pois qualquer atendimento, por qualquer profissional põe em xeque o que foi anunciado

    E) podem ser uniformizados e replicados no momento da verdade. errado em partes, pois aquilo que foi anunciado poderia ser algo padronizado e replicado no momento do atendimento, mas a questão trata de vendas e atendimento de uma forma genérica, e não de casos uniformizados.

  • Fui seco na B ! Pressa é inimiga da perfeição

  • C

    podem favorecer uma venda, se forem de boa qualidade;


ID
2674270
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em relação à política institucional de relacionamento com clientes e usuários, a Resolução BACEN nº 4.539, de 24 de novembro de 2016, estabelece que as instituições financeiras devem instituir mecanismos de acompanhamento, de controle e de mitigação de riscos, devendo os dados, os registros e as informações relativas aos mecanismos de controle, processos, testes e trilhas de auditoria serem mantidos à disposição do Banco Central do Brasil pelo prazo mínimo de:

Alternativas
Comentários
  • § 2º Os dados, os registros e as informações relativas aos mecanismos de controle, processos, testes e trilhas de auditoria devem ser mantidos à disposição do Banco Central do Brasil pelo prazo mínimo de cinco anos

  • RESOLUÇÃO BACEN 45 39

    ART 6

    § 2º Os dados, os registros e as informações relativas aos mecanismos de controle, processos, testes e trilhas de auditoria devem ser mantidos à disposição do Banco Central do Brasil pelo prazo mínimo de cinco anos.

  • Art. 6º Em relação à política institucional de relacionamento com clientes e usuários, as instituições de que trata o art. 1º devem instituir mecanismos de acompanhamento, de controle e de mitigação de riscos com vistas a assegurar:

    §2º Os dados, os registros e as informações relativas aos mecanismos de controle, processos, testes e trilhas de auditoria devem ser mantidos à disposição do Banco Central do Brasil pelo prazo mínimo de cinco anos.

    Gabarito - E

  • E

    5 anos

  • raiz quadra de (√25) anos

  • De acordo com o Art. 6. §2º Os dados, os registros e as informações relativas aos mecanismos de controle, processos, testes e trilhas de auditoria devem ser mantidos à disposição do Banco Central do Brasil pelo prazo mínimo de cinco anos.

    Portanto, alternativa E está correta.

    Gabarito: E


ID
2674273
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Com relação à satisfação do cliente, pode-se dizer que é:

Alternativas
Comentários
  • Pode ser expresso pela equação:

     

    Valor = Benefícios / Preço ou

    Valor = Benefícios recebidos / Expectativas

     

    Durante a compra, o consumidor percebe o valor do produto avaliando os seguintes itens:

     

    os benefícios oferecidos pela empresa, na forma de produtos (bens e serviços) e

    o custo da transação (dinheiro, esforço, tempo).

     

    A comparação destes itens gera a percepção do valor total da compra

  • Alguém me diz a resposta?

     

  • Gabarito: Letra (E)

    " A relação entre o que o cliente percebeu do serviço e o que ele esperava."

  • A) A satisfação do cliente tem a ver com seu próprio julgamento com relação ao atendimento.

    B) A satisfação do cliente depende do atendimento das expectativas.

    C) Não necessariamente. Mesmo assim, as necessidades poderão não ter sido atendidas.

    D) Percepção igual ou superior às suas expectativas. Essas percepções não são comuns, varia para cada cliente.

    E) Correto

  • Satisfação é a relação entre a expectativa do cliente e a avaliação (percepção) que ele fez do produto (mercadoria ou serviço) que recebeu. A partir dessa ideia básica, vamos analisar cada uma das alternativas.

    Alternativa A. Errado. A satisfação decorre do julgamento e expectativa do cliente e não do colaborador da empresa.

    Alternativa B. Errado. Expectativas altas, na verdade, até dificultam o sentimento de satisfação, pois para atendê-las o produto deve ter uma alta percepção de valor pelo cliente.

    Alternativa C. Errado. O encantamento ocorre quando o produto supera as expectativas do cliente.

    Alternativa D. As percepções comuns e positivas de um produto influenciam no julgamento do cliente sobre um produto, porém não correspondem ao conceito de satisfação.

    Alternativa E. Correto. A alternativa descreve exatamente o conceito de satisfação.

    Gabarito: E

  • Cliente Insatisfeito = Resultado abaixo das expectativas

    Cliente Satisfeito = Resultado igual às expectativas

    Cliente Encantado = Resultado acima das expectativas

    Gabarito Letra E

  • Comentário: Segundo Kotler (2012, p. 130) o valor percebido é “a diferença entre a avaliação que o cliente potencial faz de todos os benefícios e custos relativos a um produto e alternativas percebidas

    Novamente, o examinador trouxe o mesmo conceito, porém, transcrito de forma diferente.

    Gabarito: LETRA E

  • Satisfação é a relação entre a percepção e desempenho.


ID
2674276
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Para um cliente, o serviço tem valor se:

Alternativas
Comentários
  • segundo Shultz et al. (1994, p. 25) “para o consumidor, a percepção é a verdade. A percepção pode não estar correta, mas é o que ele conhece, e o que ele conhece é tudo o que ele precisa conhecer”. O preço do produto ou serviço se traduz no custo para o cliente, sendo via de regra, imposto pela concorrência do mercado, daí que a pagar um preço padronizado ele irá preferir um bem que tenha maior valor agregado

     

    Agregar valor, então, é um atributo que buscamos na percepção do cliente e o Capital Intelectual é o responsável por este atributo intangível sobre o “preço de prateleira”. O valor percebido ocorre no ato da aquisição do bem através da disponibilização segundo interesses do cliente, na forma de atendimento, nas facilidades ofertadas, no nível de relacionamento, nos serviços pós-venda (garantia, assistência...), enfim, um conjunto de atitudes e ações que somente o Capital Intelectual promove.

     

    Pode ser expresso pela equação:

     

    Valor = Benefícios / Preço ou

    Valor = Benefícios recebidos / Expectativas

     

    Durante a compra, o consumidor percebe o valor do produto avaliando os seguintes itens:

     

    os benefícios oferecidos pela empresa, na forma de produtos (bens e serviços) e

    o custo da transação (dinheiro, esforço, tempo).

     

    A comparação destes itens gera a percepção do valor total da compra

  • Para um cliente, o serviço tem valor se o somatório de benefícios for maior que os custos financeiros e emocionais.

    Gabarito: D

  • D

    o somatório de benefícios for maior que os custos financeiros e emocionais


ID
2674279
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Uma ação que faz parte do mix de marketing, muito utilizada pelas organizações que prestam serviços, como é o caso das instituições bancárias, representada pela oferta de incentivos e vantagens para os clientes, e que visa a aumentar significativamente as vendas é a(o):

Alternativas
Comentários
  • Os 4 Ps do marketing também chamados de Mix de Marketing ou Composto de Marketing representam os quatro pilares básicos de qualquer estratégia de marketing: Produto, Preço, Praça e Promoção. Quando os 4 estão em equilíbrio tendem a influenciar e conquistar o público.

     

    Preço

    Refere-se a quanto e como será cobrado do cliente. Neste quesito, o produto pode ser barato ou de luxo. Pode ser cobrado uma só vez ou por mensalidade. Entre outras tantas estratégias como preço psicológico, pague quanto quiser, leilões, etc.

     

    Praça

    A praça refere-se aos pontos de contato do público-alvo com o produto ou serviço. O principal é o local em que a venda será feita. Neste caso, pode ser online ou em lojas físicas. Em muitos casos, é interessante pensar em utilizar praças de serviços/produtos complementares. Por exemplo, vender material esportivo em clubes ou academias.

     

    Produto

    Dentro do conceito do mix de marketing, a definição de produto refere-se muito mais aos aspectos intangíveis do que aos técnicos. Existem alguns atributos de marca que podem ser passados na experiência de uso de um produto ou serviço.

     

    Promoção

    A promoção refere-se a todo o âmbito das estratégias de divulgação utilizadas pela empresa. Não só os canais, mas a comunicação que será passada para o público-alvo. A personalidade da marca e a linguagem que será usada também são pontos muito importantes no plano de marketing.

  • Gabarito: letra A

    questão tranquila se ler com calma simplificando o comentário do Rafael

    A promoção é apenas uma parte do mix de marketing, que inclui os esforços para promover negócios, marcas ou produtos e serviços. A promoção tem como objetivo de atrair os clientes certos a fim de realizar vendas. E também de aumentar o reconhecimento de marca.

    fonte: viverdeblog.com/mix-de-marketing/

  • Uma ação que faz parte do mix de marketing, muito utilizada pelas organizações que prestam serviços, como é o caso das instituições bancárias, representada pela oferta de incentivos e vantagens para os clientes, e que visa a aumentar significativamente as vendas é a(o):

    É promoção. São incentivos de curto prazo, que visam aumentar as vendas. Cuidado para não confundir com promoção de vendas.

    Promoção: Tudo que visa aumentar as vendas (divulgação, propaganda etc.)

    Promoção de vendas: Faz parte da promoção, porém, aqui temos a oferta de curto prazo (brindes, descontos, pague 2 leve 3 etc.)

    Promoção para vendas: São ações voltadas ao time de vendas para engajamento

  • A

    promoção;

  • Comentário: o Mix de Marketing representam os quatro pilares básicos de qualquer estratégia de marketing: Produto, Preço, Praça e Promoção.

    Dentro do escopo da questão, a única alternativa que representa um dos pilares do marketing é a LETRA A.


ID
2674282
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Os serviços possuem quatro características principais: a imaterialidade ou intangibilidade, a inseparabilidade, a perecibilidade e a variabilidade dos produtos financeiros com as suas respectivas premissas, que afetam a elaboração de programas de marketing pelos bancos.

A opção que se mostra incompatível com a característica específica dos serviços mencionados é:

Alternativas
Comentários
  • Os serviços possuem as seguintes características que têm interesse para o marketing:

     

    Intangibilidade: Serviços não podem ser tocados, apalpado. Serviços são ideias e conceitos (processos). Não são patenteáveis. O consumidor baseia-se na reputação de uma marca ou de um serviço.

    Perecibilidade: Os serviços não podem ser estocados se não for usado, está perdido (cadeira em avião, quarto em hotel).

    Heterogeneidade ou Variabilidade: A ideia de serviço varia de cliente para cliente. Normalmente os serviços são atividades voltadas para pessoas como clientes.

    Simultaneidade ou Inseparabilidade: os serviços são criados e consumidos simultaneamente.

    Participação do cliente no processo: atenção ao desenho das instalações e oportunidades de co-produção.

    O mix de marketing utilizado em serviços é ampliado, conhecido como 7 Ps. Além dos 4 Ps tradicionais (Produto/Serviço, Preço, Praça e Promoção), se utilizam:

     

    People (Pessoas): todas as pessoas envolvidas direta e indiretamente na produção e consumo de um serviço são parte importante do marketing mix.

    Process (Processos): os procedimentos, mecanismos e fluxo de atividades pelos quais um serviço é consumido são elementos essenciais da estratégia de marketing.

    Physical Evidence (Evidências Físicas): o ambiente no qual um serviço é prestado, assim como materiais impressos e outros itens físicos, podem tornar palpável a promessa que um serviço representa.

     

    Objetivos do Marketing de Serviço

     

    Investigar a oportunidade de mercado para planejar, organizar e oferecer assistência de serviços de qualidade, a preços razoáveis que possibilitem satisfação dos clientes e remuneração adequada aos profissionais. Toda oferta de serviços deve sempre partir do exame da demanda e sua compatibilização com os recursos do profissional que vai prestar os mesmos. O marketing, sem influir nos aspectos técnicos e científicos da área, indica como atingir o mercado e esquematizar a oferta de serviços.

  • Gabarito: letra E

    completando, gabarito letra E aos não assinantes

  • A letra E traz o conceito de INSEPARABILIDADE/SIMULTANEIDADE e diz ser a INTANGIBILIDADE/IMATERIALIDADE. Devido a isso, está incorreta.

    Bons estudos!

  • E

    a imaterialidade dos serviços se evidencia quando um determinado serviço precisa ser realizado por um prestador específico, sendo o serviço produzido e consumido simultaneamente, inclusive com a participação ativa do cliente, o que pode vir a afetar os resultados.

  • Qual é o erro da letra A???

    Não entendi

  • Características do Marketing

    V IS P I

    Variabilidade/ Heterogeneidade - Um serviço é diferente em cada prestação/ varia.

    Inseparabilidade/ Simultaneidade - É consumido no mesmo tempo que é prestado

    Perecibilidade - Não é possível reaproveitar uma cadeira ociosa (não foram vendidas todas as passagens) em um vôo de uma empresa de viagens aéreas

    Intangibilidade - Serviço não é "palpável"

    Fonte: Meus estudos.

    3 P's

    -Pessoas

    -Plataformas

    -Processos


ID
2674285
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

A atividade de gestão de marketing de um banco lida com o ambiente externo e com o ambiente interno. São muitas as variáveis que interferem nos processos de negócios, sendo que diversas delas encontram-se fora do controle da empresa.

Um exemplo de variável incontrolável pelo banco é:

Alternativas
Comentários
  • As variáveis controláveis são aquelas sobre as quais a empresa pode exercer decisão e gerenciamento, resultando em ações táticas que determinem o comportamento no mercado, quais sejam: o produto, a concorrência, o preço, a distribuição, a propaganda e a promoção.

     

    Já as variáveis incontroláveis são caracterizadas por ocorrências que independem das ações da empresa, mas provocam alterações substanciais no mercado.

     

    Variáveis controláveis são aquelas sabre as quais uma empresa tem absoluto controle, são os 4 P’s do Marketing – Produto, Promoção, Praça, Preço; já as variáveis incontroláveis, as empresas não temcontrole algum – de origem natural, cultural, política, social, comportamental, econômico -, e sim devem adaptar-se á elas

  • Por que a concorencia é uma variável controlável?

  • Gabarito: letra E

    não tem como a gestão de marketing controlar a situação social, econômica e cultural do país.

  • GABARITO:  E

    As variáveis controláveis são aquelas que podem sofrer alterações mediante atuação da empresa. Por exemplo, se o concorrente oferece um produto mais barato, mas com qualidade inferior, a empresa pode atuar destacando a qualidade de seus produtos e serviços.

    As variáveis incontroláveis são aquelas que NÃO DEPENDEM de atuação direta da empresa, ou seja, o cenário econômico, social e cultural do país é uma situação que se altera lentamente com a mudança da sociedade, não necessariamente com a atuação direta da empresa (ainda que ela atue, por si só não será capaz de mudar estes cenários).


ID
2674288
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Em vendas, o conhecimento dos produtos e serviços bancários é imprescindível, por permitir que:

Alternativas
Comentários
  • é preciso identificar o que é uma objeção para diferenciá-la de um rejeição. Quando o cliente simplesmente rejeita seu produto ou serviços, é preciso repensar toda a estratégia. Não vai adiantar insistir e transformar sua venda em um confronto: a rejeição só vai aumentar!

     

    A dica é: se for uma objeção, tente contorná-la mostrando valor. Se for uma rejeição, recue momentaneamente.

  • Gabarito: letra C

    completando

    a) o vendedor passe autoridade ao discorrer sobre o acúmulo de informações que ele detém;

    autoridade não quer dizer que sei vender

    b) o comprador perceba a profundidade do conhecimento do vendedor;

    não adiante ter conhecimento profundo e não saber passar ao cliente as informações necessárias

    c) o vendedor mostre segurança e habilidade para responder objeções;

    d) o comprador obtenha as informações técnicas que só o vendedor pode dar;

    o correto é evitar as informações técnicas e explicar de forma simples e clara para que o cliente entenda

    e) comprador e vendedor possam estar em equilíbrio com relação às informações.

  • C

    o vendedor mostre segurança e habilidade para responder objeções


ID
2674291
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Os serviços diferem dos produtos por terem características próprias. Em razão das características dos serviços, o técnico bancário deve estar ciente de que:

Alternativas
Comentários
  • Os serviços possuem as seguintes características que têm interesse para o marketing:

    Intangibilidade: Serviços não podem ser tocados, apalpado. Serviços são ideias e conceitos (processos). Não são patenteáveis. O consumidor baseia-se na reputação de uma marca ou de um serviço.

    Perecibilidade: Os serviços não podem ser estocados se não for usado, está perdido (cadeira em avião, quarto em hotel).

    Heterogeneidade ou Variabilidade: A ideia de serviço varia de cliente para cliente. Normalmente os serviços são atividades voltadas para pessoas como clientes.

    Simultaneidade ou Inseparabilidade: os serviços são criados e consumidos simultaneamente.

    Participação do cliente no processo: atenção ao desenho das instalações e oportunidades de co-produção

     

    Marketing de serviços pode ser definido com o conjunto de atividades que objetivam a análise, o planejamento, a implementação e o controle de programas destinados a obter e servir a demanda por produtos e serviços, de forma adequada, atendendo desejos e necessidades dos consumidores e/ou usuários com satisfação, qualidade e lucratividade.

     

    Alberto de Oliveira Lima Filho, em seu artigo “Marketing de Serviços” (2001) define-o “como as atividades operacionais destinadas a investigar, obter e servir a demanda por assistência profissional (...) objetivando investigar a oportunidade de mercado para planejar, organizar e oferecer assistência de serviços de qualidade, a preços razoáveis que possibilitem satisfação dos clientes e remuneração adequada aos profissionais.

     

  • Correção das alternativas:

    A -> ERRADA! Julgará sim. Já que os serviços possuem como característica a intangibilidade, não há possibilidade de serem apalpados, testados ou experimentados pelos clientes antes de serem efetivamente usados (decorre da inseparabilidade/simultaneidade). Sendo assim, o cliente buscará aspectos variados para ter como base em sua avaliação sobre o serviço, como a apresentação física da agência de um banco (inclusive o estado de conservação do ambiente), a forma como é executado o atendimento, a opinião de outros clientes que já utilizaram o mesmo serviço etc.

    B -> CERTA! Vide o comentário da alternativa A.

    C -> ERRADA! Na verdade, o cliente não participa da produção do serviço, ele consome o serviço.

    D -> ERRADA! O serviço é perecível. Sendo assim, não pode ser armazenado.

    E -> ERRADA! O serviço é variável/heterogêneo.

  • B

    o serviço não tem como ser experimentado antes da compra;

  • Ah não? Descobri agora essa novidade, já que o que há de mais comum são prestadores de serviço oferecendo amostra grátis de serviços para estimular a compra. Mas se a FGV tá falando né...

  • A banca errou na definição da resposta correta. O correto seria: o serviço não tem como ser experimentado antes da sua execução, pois vários serviços podem ser experimentados antes da compra, inclusive muitas pessoas adquirem o serviço por terem o experimentado e gostado.

  • Eu entendi o que a banca quis dizer, só que eles colocaram da maneira errada.

    Quiseram colocar a definição de inseparabilidade, mas se enrolaram.


ID
2674906
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O adjetivo ilimitado corresponde à locução “sem limites”; a locução com igual estrutura que NÃO corresponde ao adjetivo abaixo destacado é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    ㅤㅤ ㅤㅤ ㅤㅤ

    A questão quer uma locução que NÃO substitua adequadamente o adjetivo.

    ㅤㅤ ㅤㅤ ㅤㅤ

    O erro está na letra E:

    Inédito: 1. que ou o que não foi impresso, publicado (diz-se de obra). / 2. que ou aquele que não tem obra publicada (diz-se de autor).

    ㅤㅤ ㅤㅤ ㅤㅤ

    Não tem nenhuma relação com ausência de editor.

  • GABARITO LETRA E DE "ERRO É A BANCA FGV EXISTIR".

     

    Esta foi a questão "dada" da prova.

  • INCAUTO: adjetivo substantivo masculino - diz-se de ou aquele que não tem cautela; descuidado, imprudente.

  • Questão direta: “inédito” significa “não publicado, não visto, não apresentado”. Não tem relação alguma com “ausência de editor”. Nas demais opções, a locução substitui adequadamente o adjetivo.

    Gabarito letra E.

    Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/prova-resolvida-banestes-tecnico-portugues-fgv-com-recurso/

  • Erro quase todas questões da FGV é na questão dada pra não zerar erro por não prestão atenção no Não kkkk

  • Encontrei uma questão fácil da FGV! Não acredito!

  • Queria ver se a 'E' estivesse no nível de dificuldade da 'B' e 'D' se teríamos tantos comentários "questão dada". Humildade, meu povo.

  • Acertei a questão.

  • RESOLVI 50 QUESTÕES DA FGV E ESSA FOI A ÚNICA QUE ACERTEI.

    #TODODIAEULUTO

    KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Gabarito E.

    INÉDITO: O QUE É NOVO, ORIGINAL OU NÃO TEM PRECEDENTES.

     

    EXEMPLO: ACONTECIMENTO INÉDITO

  • Questões da FGV são complicadas... Quando você encontra a certa, acha que é pegadinha e erra. Quando você acha que é a certa, é pegadinha... Tem que responder muuuitas questões dessa banca.

    Foco, Fé e Força!

  • Incógnito: que ou quem procura não ser reconhecido, quer esconder sua verdadeira identidade.

  • Aprendi uma palavra nova, INCÓGNITO.

  • O que a gente faz depois de responder mais de 200 questões e ter acertado umas 40 no máximo ? ! mds

  • Hum...a FGV deixando barato, q estranho......

  • Essa é pra não zerar
  • Fácil sim, mas como essa banca é subjetiva, não ia ser de admirar se colocassem que a E estivesse correta...

  •  Incauto: SEM CAutela, precaução; desprevenido, imprudente.

    Incógnito: Que busca não ser reconhecido; que pretende ocultar sua real identidade.

  • Inédito: Original, que nunca foi visto antes.

    Gab: E

  • INÉDITO: que não foi publicado, impresso.

  • FGV com uma questão dessa chega a ser até um milagre.


ID
2674921
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todas as frases abaixo apresentam elementos sublinhados que estabelecem coesão com elementos anteriores (anáfora); a frase em que o elemento sublinhado se refere a um elemento futuro do texto (catáfora) é:

Alternativas
Comentários
  • CORRETA ''B''.

     

  • A B tá gritando pra ser marcada né. Essa foi tranquila

  • Essa foi boa, metaleiro!

  • EsTe - frenTe ( introduz algo novo)

    EsSe - atráS (retoma um termo)

  • quase choro quando acerto,uffaaa.

  • Nem li as alternativas, já procurei o 'este" que fgv adora.

  • É assim que se faz FGV.

  • Cuidado com a regra do "este" e do "esse". As vezes, em certos textos, eles vem trocados e a banca considera como certo.

    Gabarito: B

  • form bonzinhos nessa questão, explicaram até o que significa anáfora e catáfora.

  • CORRETA ´´B´´.

    Este = catáfora;

    Esse = anáfora.

  • GABARITO: B

    da até medo de responder e aparecer ERRADO! rsrsrs

    alguém me dá confiança na PROVA da FGV.

  • Nesse dia o examinar tava de bom humor rs

  • FGV é mesmo você?

  • Letra: B

    “Todo o problema da vida é este: como romper a própria solidão”; ESTE: COMO ROMPER A PRÓPRIA SOLIDÃO. O este se refere a essas colocações futuras de rompimento da própria solidão.

    Rumo à APMBB 2021!

  • [GABARITO: LETRA B]

    ANAFÓRA - Refere-se ao termo que aparece ANTES.

    CATAFÓRA - Refere-se ao termo que aparece DEPOIS.

    DÊITICO - Faz referência entre os interlocutores (autor/leitor). Faz referência a TEMPO OU ESPAÇO.

    “Todo o problema da vida é este: como romper a própria solidão”;

  • PMCE!!!!!!!!!!!!


ID
2676787
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em certa empresa são verdadeiras as afirmações:


• Qualquer gerente é mulher.

• Nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada.


É correto concluir que, nessa empresa:

Alternativas
Comentários
  • Se qualquer gerente é mulher isto significa que TODOS os cargos de gerência são ocupados por mulheres.

     

    Como nenhuma mulher sabe trocar lâmpada podemos afirmar, então, que nenhuma gerente sabe trocar lâmpada

  • Banca machista opressora HUAHAUAHUAHUA

  • GABARITO: E

     

    A primeira afirmação é equivalente a dizer que “todos os gerentes são mulheres”.

    Se nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada, podemos concluir que nenhum gerente sabe trocar lâmpada.

     

    Fonte: http://sabermatematica.com.br/prova-resolvida-banestes-2018.html

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Aquela questão machista que foi elaborada pelo bolsonaro KKKKKKKJJJJ.... concordo e discordo com a questão apesar de ter acertado. Nenhuma mulher sabe trocar a lâmpada, nenhum gerente sane trocar uma lâmpada, mas pelo menos um, algum ou até mesmo qualquer homem pode trocar uma lâmpada

  • Essa precisa só de atenção. Nada de cálculos.

    a) algum gerente é homem (Falso. Todos os gerentes são mulheres, de acordo com a primeira afirmação)

    b) Há gerente que sabe trocar uma lâmpada (Falso. De acordo com a segunda afirmação, nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada, e se todas as gerentes são mulheres [primeira afirmação], não existe gerente que sabe trocar lâmpada).

    c) Todo homem sabe trocar uma lâmpada (Impossível afirmar. Não há nada sobre isso nas afirmações).

    d) Todas as mulheres são gerentes (Impossível afirmar. Sabemos que todas as gerentes são mulheres, agora que todas as mulheres são gerentes, não há essa informação).

    e) Nenhum gerente sabe trocar uma lâmpada (Certo. Se nenhuma mulher sabe trocar lâmpada e todas as gerentes são mulheres, então nenhuma gerente sabe trocar lâmpada).

  •  a)

    algum gerente é homem;

    óbvio q não...(se toda gerente é mulher!)

     b)

    há gerente que sabe trocar uma lâmpada;

    óbvio q não.... (se toda gerente é mulher, e se nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada!)

     c)

    todo homem sabe trocar uma lâmpada;

    essa alternativa nem se leva em conta....

     d)

    todas as mulheres são gerentes;

    todos os gerentes são mulheres, mas todas as mulheres ser gerentes, isso n dá para se inferir...(além do que essa questão é feminista...fim ao feminismo...pois isso de feminismo é pura balela da esquerda e do comunismo, ou seja, igualdade a todos, mas sem essa história de feminismo, ou machismo, ou sei lá mais o que?)

     e)

    nenhum gerente sabe trocar uma lâmpada. 

    Óbvio que é a certa.

  • SILOGISMO: letra e

     

    • Qualquer gerente é mulher.

    • Nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada.

    • nenhum gerente sabe trocar uma lâmpada.

     

    • Sócrates é homem

    • Todo homem é mortal

    • Logo, sócrates é mortal.

     

     

  • gabarito letra E

     

    Observe que toda gerente é mulher, pois as mulheres estão contidas no grupo dos gerentes,  se nenhuma mulher sabe trocar a lâmpada, logo nenhuma gerente saberá troca a lâmpada, já que são tods Girls. rsrs

     

    Agora mulheres que estão revoltadas com o senhor examinado, vocês deveriam eram agradecer, pois deixo a função de gerente para vocês e a das lâmpadas para os homens, ou queriam que fosse ao contrário ? rsrs.

  • Não acredito que em pleno século 21, alguém faz uma pergunta com esse tom ofensivo... 

    Sei trocar uma lâmpada... 

  • caso fosse "nenhum homem sabe fazer a unha", certamente o TOM não seria feminista, no máximo baitola..kkkkkkkkkkkkkkkk

  • Gabarito E

    Diagrama de veem

  • Analisemos da seguinte forma: QUALQUER = TODOS. Então podemos aplicar o diagrama de veem.

  • Nesta empresa nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada, mas todos os gerentes são mulher, então deixa as mulheres liderarem e os homens trocarem as lâmpadas kkkk

  • As feministas piram... kkkkkkkkkkkkk

    Pelo menos elas são gerentes.

  • FGV e suas perguntas. Quem troca a lâmpada da minha casa sou euuuu

  • QUALQUER = TODO?

    Não entendi por que a D está errada... Alguém?

  • Jana Cruz, se considerar QUALQUER = TODOS e fazer o diagrama de Veem conseguirá observar que todo gerente é mulher, mas nem toda mulher é gerente, pois há mulheres que não são gerente.

    Tem uma aula aqui, professor renato, mto boa de Diagrama de Veem com preposição, vale a pena assistir.

    Para quem não é assinante, segue link de uma material bacana: https://www.espacocampus.com.br/app/webroot/img/ArquivosCurso/materiais/20140207200052000000QVVMQTEyMDE0MDIwNzIwMD

    A1MjAwMDAwMA==.doc

  • Felipe, todos os gerentes da loja são mulheres e nenhuma faz trabalho braçal. Não existe nada mais feminista que isso, os homens pegam no pesado enquanto as mulheres trabalham no ar-condicionado hahaha

  • LETRA E

  • (TODO A é B = ALGUM B é A) COMO TAMBÉM......... são equivalências: TODO A é B = NENHUM A não é B.

  • Ridículo é o posicionamento de certos concurseiros ou que se intitulam concurseiros, mais preocupados em responder a questão de maneira subjetiva do que objetiva. Vamos responder apenas o que a banca pede relacionado à Raciocínio Lógico.

    Apenas sinto informar a esses que ficam brigando ou batendo de frente com a banca não passarão em concurso nenhum !

    Agora, poupe-nos de comentários desnecessários que atrapalha quem realmente quer estudar.

    Já reportei todos a direção do Qconcursos, aqui é para fazer e debater as questões e não abrir debate sobre política ou qualquer coisa afim!

    Ah, Qconcursos, por favor coloque algum tipo de moderação nessas respostas porque tem muita coisa e muita gente que não acrescenta em nada quem está estudando! Se não acabarão perdendo assinaturas.

  • Gabarito: e

    Fonte: minhas experiências questões FGV

    --

    Geralmente, podemos responder só com uma mudança nas estruturas das afirmações. Funciona assim: retiramos as palavras iguais nas duas afirmações e repetimos o resto.

    "Qualquer gerente é mulher.

    Nenhuma mulher sabe trocar uma lâmpada."

    Ficaria assim: Qualquer gerente é nenhuma sabe trocar uma lâmpada.

    Fazendo as alterações lógicas: qualquer gerente não sabe trocar uma lâmpada ou nenhum gerente sabe trocar uma lâmpada.

  • Aceitei usando o diagrama logico

  • Acertei o usando p diagrama do logico do algum e do nenhum

  • FÁCIL FÁCIL....

    Só levar que TODO A É B, MAS NEM TODO B É A.

  • Não fiz por diagrama lógico, considerei o conectivo "se então" omisso. Assim, temos:

    Se é gerente, então é mulher.

    Se é mulher, então não sabe trocar uma lâmpada.

    Eliminando as afirmativas idênticas, ficamos com a seguinte afirmação:

    Se é gerente, então não sabe trocar uma lâmpada.

    No caso, só nos resta a alternativa E.

  • Vários acertando pelo calculo x, outros acertando pelo calculo y, e eu aqui acertando pela lógica... Puff...

  • ~b -> c

  • O cara foi esperto em dizer que todas são gerentes,mas deu aquela fisgada na lâmpada.

  • se antes eu já achava os examinadores da FGV um bando de idoso tio de zap com opiniões superficiais e retrógradas, agora eu tenho certeza


ID
2676793
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma corrida de carros os pilotos X e Y largaram em 5º e 7º lugares, respectivamente. Durante a corrida, X fez duas ultrapassagens, depois Y fez 4 ultrapassagens e, em seguida, X fez três ultrapassagens. Não houve nenhuma ultrapassagem por parte dos outros pilotos e a corrida terminou.


Considere as afirmativas:


• X ganhou a corrida.

• Y chegou em 4º.

• Quem largou em 3º chegou em 5º.

• Quem largou em 2º chegou na mesma posição.


É/são verdadeira(s):

Alternativas
Comentários
  • Quando X fez 2 ultrapassagens, foi para a posição 3. Quando Y fez 4 ultrapassagens, ele foi para a posição 3, deixando X na posição 4. Quando X fez três ultrapassagens, ele foi para a posição 1, deixando Y na posição 4.

  • GABARITO: D

     

    Posições iniciais:

    X largou em 5º

    Y largou em 7º

    Após duas ultrapassagens de X:

    X: 3º

    Y: 7º

    Após 4 ultrapassagens de Y:

    X: 4º

    Y: 3º

    Após 3 ultrapassagens de X:

    X: 1º

    Y: 4º

     

    Veja que as duas primeiras afirmações são verdadeiras.

    Quem largou em 3º chegou em 5º também é verdade, pois o terceiro foi ultrapassado por X e Y, ficando em 5º.

    Quem largou em 2º chegou na mesma posição é falso, pois o 2º foi ultrapassado por X, ficando em 3º.

     

    Fonte: http://sabermatematica.com.br/prova-resolvida-banestes-2018.html

  • Se o Piloto larga em 5º e faz duas utrapassagens ele devera obrigatoriamente passar pelo 4º e 3º lugar assumindo a 2º posição . 


    Não entendi a questão 

     

  • GABARITO: D

     

    https://www.youtube.com/watch?v=OcvFafaGMQA

  • Martin Riggs, se ele ultrapassa o 4º e o 3º, ele assume o lugar do 3º, e não fica em 2º.

  • Em uma corrida de carros os pilotos X e Y largaram em 5º e 7º lugares, respectivamente
    1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-X, 6-E, 7-Y

     

    Durante a corrida, X fez duas ultrapassagens,
    1-A, 2-B, 3-X, 4-C, 5-D, 6-E, 7-Y

     

    depois Y fez 4 ultrapassagens
    1-A, 2-B, 3-Y, 4-X, 5-C, 6-D, 7-E

     

    e, em seguida, X fez três ultrapassagens.
    1-X, 2-A, 3-B, 4-Y, 5-C, 6-D, 7-E

     

    X ganhou a corrida. (certo)
    • Y chegou em 4º. (certo)
    • Quem largou em 3º chegou em 5º. (certo)
    • Quem largou em 2º chegou na mesma posição. (errado)

     

    Gab D

  • Em uma corrida de carros os pilotos X e Y largaram em 5º e 7º lugares, respectivamente
    1°  2º   3º  4º     6º 
    A - B - C - D - X - E - Y


    Durante a corrida, X fez duas ultrapassagens
    1°  2º   3º  4º   5º  6º 
    A - B - X - C - D - E - Y


    Depois Y fez 4 ultrapassagens:
    1°  2º        5º  6º  7º
    A - B - Y - - C - D - E


    E, em seguida, X fez três ultrapassagens.
      2º   3º     5º  6º  7º
    X - A - B - - C - D - E

     

  • X largou em 5° fez 2 ultrapassagens foi para o 3° lugar

    Y largou em 7° fez 4 ultrapassagens foi para o 3° lugar

    Com as 4° ultrapassagens do Y, o X passa para o 4° lugar

    X faz 3 ultrapassagens,  passa ser o 1º

    ENTÃO

    X GANHOU A CORRIDA; VERDADE

    Y CHEGOU EM 4°; VERDADE

    Quem largou em 3° chegou em 5° Verdade
    QUEM LARGOU EM 2° TERMINOU NA MESMA POSIÇÃO: FALSA

    OU SEJA O GABARITO E A LETRA D

  • Excelente explicação Leandro Urbanek e bem detalhada!! Aprendi legal, Abraços!!!


ID
2676799
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a afirmação:


“Quem rouba é preso. ”


A negação dessa afirmação é:

Alternativas
Comentários
  •                                                                                       NEGAÇÃO  DE PREPOSIÇÕES 

     

     

    CONJUNÇÃO : nega a primeira ( troca E por OU ) nega a segunda

     

    DISJUNÇÃO INCLUSIVA: nega a primeira ( troca OU por E ) nega a segunda

     

    DISJUNÇÃO EXCLUSIVA:  Transforma em Bicondicional       

    EX: Ou  João é rico  ou Pedro é Bonito.      NEGAÇÃO:   João é rico se e somente se Pedro é bonito

     

    CONDICIONAL:  repete-se a primeira parte ( troca o conectivo por E ) e nega-se a segunda parte

     

    BICONDICIONAL: Transforma em Disjunção exclusiva.

  • Eu entendi a questão como sendo negação do quantificador TODO e não negação de proposições. No caso, o "TODO" estava oculto, pois "Quem rouba é preso" é a mesma coisa que "TODOS que roubam são presos"

    A negação seria: "ALGUÉM rouba e NÃO é preso". Alternativa A

     

    OBS. Negação de TODO: ALGUM/ PELO MENOS UM/ NO MÍNIMO UM + NÃO

     

  • GABARITO: A

     

    Podemos analisar a afirmação como uma condicional P⇒Q, cuja negação é P∧~Q, ou seja,

     

    “Alguém rouba e não é preso”

     

    Fonte: http://sabermatematica.com.br/prova-resolvida-banestes-2018.html

  • Quem Rouba é Preso: ( Generalizando " TODO " )

    Negação do " TODO ": algum + não.

    Alguém rouba e não é preso;

  • GABA LETRA A DE AMOR.

    Essa questão pode ter derrubado muita gente, mas o entendimento é de NEGAÇÃO DO TODO.

    TODO NEGO POR ALGUM + NÃO.

    "Todos que roubam são presos" negando... "Alguém rouba E não é preso".

  • Gabarito: "A" >>> Alguém rouba e não é preso.

     

    A questão pede que o candidato assinale a afirmativa correspondente à frase (no caso negando): "Quem rouba é preso"

    Assim tem-se que: SE [que está implícito] quem {Todos [também implícito]} rouba (P) ENTÃO [também implícito] (->) é preso (Q).

    E para negar a frase de P -> Q, coloca o "e" (^). Repete o da frente e nega a de trás. Desta forma, ficaria  P ^~Q. PORÉM, vejam que a banca começa com a palavra "TODOS" e o negativo de TODOS é PAE + NÃO {Pelo menos um(a); Algum(a); Existe um + Não}. 

     

    Então:

    Se quem todos rouba(m) (P), então (->) é (são) presos (Q).

                            

     Alguém rouba (P) e (^) não é preso (~Q).

  • se QUEM rouba é preso, então TODO mundo que rouba é preso... a negação disso é "algum não".

  • (copiando e resumindo de duas postagens abaixo)

     

    Há duas maneiras de resolver, pelo visto...A negação de “Quem rouba é preso

     

    1-interpretando como uma forma da condicional: “Se alguém rouba, então é preso”

    NEGAÇÃO do ‘se, então’

    -manter a 1 parte  +  negar a 2 parte  +  trocar para o ‘e’

     Então fica: “Alguém rouba e não é preso”

     

     

    2-  interpretando como sendo negação do quantificador TODO e não negação de proposições. "Quem rouba é preso" é a mesma coisa que "TODOS que roubam são presos"

    NEGAÇÃO do ‘todo A é B’

    - ‘algum A não é B’

     Então fica: “Alguém rouba e não é preso”

  • Aqui no Brasil fica assim: Quem rouba NÃO é preso.

  • Na “Quem rouba é preso", o "QUEM" equivale a "Se... Então".
    A negação do "Se... Então(A -> B) é a do marido infiel: mantém a primeira esposa E nega a segunda (A ^ ~B).

     

    "Quem rouba" não quer dizer que são todos, então podemos dizer que equivale à "Alguém". Então "Alguém rouba e não é preso" é equivalente à "A ^ ~B"

     

     a) Alguém rouba e não é preso; CORRETO (A ^ ~B)

     b) Quem não é preso não roubou; ERRADO (~B -> ~A)

     c) Quem não rouba não é preso; ERRADO (~A -> ~B)

     d) Quem rouba não é preso; ERRADO (A -> ~B) (O erro aqui foi manter o conectivo "Se... Então")

     e) Alguém não rouba ou não é preso. ERRADO (~A v ~B)

  • mas o E não se nega com OU? PQP VIU

  • Aqui há uma condição implícita, vale perceber que ROUBAR é condição para alguém ir PRESO. R->P negação disso é (Coloca o E, repete a primeira, nega a de trás) : ROUBA e não PRESO
  • O conectivo (E) que forma a conjunção composta do qual o valor é verdadeiro somente quando (V+V) Faz negação com o conectivo OU, portanto, também faz negação da condicional (P --> Q).

     

    Vale a pena conferir

     

    Equivalências x negação --> Condicional.

     

     Se hoje corro, então amanhã descansarei

     

    ~p ou q : Não corro hoje ou amanhã descansarei

    ~q -> ~p : Se amanhã não descansarei, então hoje não corro.

    _______________________________________________

    p e ~q : Corro hoje e amanhã não descansarei.

  • O comentário de N. C.B.    está corretíssimo !!  o comentário mais votado (rafael) está equivocado.

  • MA

    MAntém a primeira E NEga a segunda.

  • Gabarito Letra A 

     

    NEGAÇÕES DAS PROPOSIÇÕES DO TIPO TODO, NENHUM, ALGUM E ALGUM NÃO.

    A Negação de Todo A é B é=Algum A não é B

    A Negação de Algum A não é B =Todo A é B

    A Negação de Nenhum A é B é=Algum A é B

    A Negação de Algum A é B = Nenhum A é B

     

    “Quem rouba é preso. ”

     

    Observe que a frase ela é dirigida ao todo, Pois  observe todas as pessoas que rouba são presas, logo a negação é a letra A existem alguém que roube e não é preso.

     

  • “Quem rouba é preso. ” = Se alguém rouba, então é preso

    Negação: Alguém rouba e não é preso.

     

  • A questão se refere à negação do todo, não da negação do "Se Então". 

  • Bea, na sua opinião!

  • Eu entendi da seguinte forma:

    "Quem rouba é preso"     

    A frase dá a ideia de que TODOS que roubam, são presos.

    Logo, a negação do TODO, é desconstruir a ideia, assim, a correta será a alternativa "A", pois desconstrói a ideia de que todos que roubam são presos.

    GABARITO: A) Alguém rouba e não é preso.   

  • A negação do TODO é o PEA + NÃO

    Pelo menos que rouba um não é preso.

    Existe um que rouba e não é preso.

    Algum rouba e não é preso ( questão)

  • Aécio Neves rouba e não é preso, é um exemplo para resposta desta questão!
    Gab. A

  • Indiquem para comentário!!!!!

  • Gabarito: b)

    "Quem rouba é preso" é o mesmo que "Todo mundo que rouba é preso".

    A negação do "todo" é "algum", "pelo menos um".

    Alguém rouba e não é preso - pelo menos uma pessoa rouba e não é presa.

  • Quando a questão da uma generalizada normalmente ela esta escondendo a palavra TODO.


    Então ficaria assim

    Todos que roubam são presos



    Negação do TODO -> Pelo menos um, existe um, algum



    A)Alguém rouba e não é preso;

  • Achei que houvesse ali uma condicional.

    Vivendo e aprendendo!

  • Concursei rumo ao TRF acertou em cheio. Generalização significa, em grande parte, TODO/TODOS. Então, usemos o TANA

  • questão maravilhosa para o cenário brasileiro kkkk

  • GENERALIZOU = TODO

    PEA + NÃO

    PELO MENOS UM

    EXISTE UM

    ALGUM

  • "Quem rouba é preso. ”

    Para a FGV , esse " Quem ”, está generalizado , logo sua negação será pelo "Alguém"ou seja sinônimo de algum, depois nega ...

    Negação do TODO -> Pelo menos um, existe um, algum

    Confesso que não o conhecia , porem e melhor enteder a banca do que ir contra ela!

    Estuda Guerreiro ♥️

    Força no pai que a sua aprovação sai!

  • O segredo é não entender o sentido, apenas aplicar a regra de negação das proposições compostas.

    ~(P -> Q) => P ^ ~Q

  • LETRA A

  • Quem rouba é preso = Se (alguém) rouba então é preso. Sabemos que a implicação lógica é FALSO se a condicional for da forma V-F. Portanto, a negação desta condicional (se rouba então é preso) é dada ao se adotar a primeira proposição como verdade E negando a segunda: Alguém rouba E não é preso.

  • GRANDE PROBLEMÁTICA: DESCOBRIR QUE TEM UM CONECTIVO SE ENTÃO IMPLÍCITO. DITO ISSO, COLOCA O MANÉ E CORRE PRO ABRAÇO
  • A negação de TODO é Algum não, o certo então não seria "Alguém não rouba e é preso" ?

  • “Quem rouba é preso. ”

    Se rouba, então é preso.

    NEGAÇÃO: Rouba e não é preso (Mantém a primeira, nega a segunda e coloca o conectivo "E").

    Alternativa A

  • eu entendi da seguinte forma. não é negação do "TODO" mas na verdade do "SE,ENTÃO",ele é coringa. quem rouba é preso. ---> se rouba,então é preso. agora nega a frase,basta repetir a PRIMEIRA e tirar o "SE" coloca a conjunção "E" NEGA a SEGUNDA frase rouba e não é preso. procura uma frase que dê esse ideia. gab:A
  • O ''quem'' passa a mesma ideia de ''TODO'', pois trata-se de uma proposição que está generalizando. Como diz o professor Telles: '' você tem que ver a ideia que a frase passa, e fura-la (é só uma furadinha, e não contrariar), no caso da negação (exceto com o 'algum')''

  • Letra A

    Quem rouba é preso. ”

    Issso é a mesma coisa que dizer: "quem fuma terá câncer"

    percebeu que to generalizando???

    • então pra negar tem de trazer a excessão: "Alguém fuma e não morrerá de câncer"

    A negação da afirmação do item é:

    A) Alguém rouba e não é preso;

  • Rapaz…..

  • Primeiro é necessário ter em mente que o "SE....ENTÃO" é equivalente ao "TODO". nessa questão temos um QUEM sendo utilizado como TODO e sendo possível trocar pelo SE ENTÃO.

    veja: Quem rouba é preso. = Se rouba, então é preso. ou Toda pessoa que rouba é presa.

    para ficar mais claro vamos pegar o seguinte exemplo: Todo baiano é brasileiro, é a mesma coisa de "Se é baiano, então é brasileiro".

    Dessa forma resolveremos a questão como por duas maneiras.

    1º - Negação do TODO: Quem rouba é preso = Algum(alguém) rouba e não é preso

    2º - Negação do Se.. Então: Se rouba, então é preso = Rouba e não é preso. (deixa a primeira parte troca pelo conectivo "e" e nega a segunda.)

    GAB: A) Alguém rouba e não é preso;

  • SE alguem rouba ENTAO é preso

    negacao:

    alguem rouba E nao é preso

  • Segui raciocínio diferente da maioria aqui. Não usei negação de TODO, mas sim entendi como CONDICIONAL.

    Assim:

    Se rouba, então é preso.

    Negação:

    Rouba e não é preso.

    O resultado foi o mesmo.

  • Se alguém rouba, então é preso. Basta negar o condicional

ID
2676802
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Mário, que mora em Vitória, está reunido com os amigos Fábio, Hélio e Sérgio, sentados em volta de uma mesa quadrada. Entre os seus amigos, um mora em Guarapari, outro em Colatina e outro em Linhares. Sabe-se que:


• Fabio está à direita de Mário.

• Hélio está à direita de quem mora em Guarapari.

• Sérgio não mora em Colatina e está em frente a Fábio.


É correto concluir que:

Alternativas
Comentários
  • Fábio está na posição 1. Neste caso, Mário está na posição 2, pois assim Fábio estará à sua direita.

     

    Sérgio está em frente à Fábio, ou seja, Sérgio está na posição 3, e Hélio na posição 4.

     

    Hélio está à direita de Fábio. Portanto, Fábio é quem mora em Guarapari.

     

    Como Sérgio não mora em Colatina, ele deve morar em Linhares.

     

    Sobra para Hélio a cidade de Colatina.

  • seria bom que pudesse anexar uma foto nos comentários, pq essa questão eu fiz uma tabela e desenho. 

  • GABARITO: A

     

    Enumerando as posições ao redor da mesa, temos:

     

                                        1

          4 "IMAGINE UMA MESA QUADRADA" 2

                                        3

     

    - Vamos fixar Fábio na posição 1. Assim, Mário está na posição 2.

     

    - Sérgio está em frente à Fábio, ou seja, na posição 3, e Hélio na posição 4.

     

    - Hélio está à direita de Fábio. Daí, Fábio mora em Guarapari.

     

    - Se Sérgio não mora em Colatina, ele deve morar em Linhares, restando para Hélio a cidade de Colatina.

     

    Fonte: http://sabermatematica.com.br/prova-resolvida-banestes-2018.html

  • "..Gabarito A"

     

    Fábio, Hélio e Sérgio - Guarapari, Colatina e Linhares

     

                                                1. Sérgio ~> (Linhares
                                          --------------------------
    (Vitória<~ Mário 4. |                                         | 2. Hélio ~> (Colatina)
                                         --------------------------
                                                3. Fábio ~> (Guarapari)

     

     

  • Só entendi  depois de observar o link de Sidnei Almeida! Sigam firmes!

     

    Deus nunca tarda!

  • Gente, desenhe, visualizar ajuda

  • porque tomou com referencia Fabio?

  • Fiz por eliminação! Primeiro coloquei Sérgio como morador de Guarapari mas não deu certo. Na segunda tentativa coloquei Fábio como referência e bateu com o gabarito A.

    Ficou assim:

    Fabio

    Mario. Hélio

    Sérgio

  • Só depois do vídeo do prof que consegui entender . Estava errando pq Helio deve está a direita de quem mora em Guarapari no caso Fábio e não quem está a direita de Helio .

  • Se todas as questões fossem iguais a essa, que bom seria.

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/7LdzlFFH_qo

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

  • Depende, a direita deles de frente pra voce ou de costas pra vc? Pode até desenhar no papel, se girar a mesa muda tudo.

  • Só li e botei em ordem respectiva


ID
2676826
Banca
FGV
Órgão
Banestes
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Bancários
Assuntos

Acerca do tratamento dado pelo Código de Conduta Ética do Sistema Financeiro Banestes (SFB) ao regime de presentes e outros benefícios recebidos pelos seus profissionais, analise as afirmativas a seguir.


I. É dever do profissional do SFB recusar presentes, favores, promessas, valor em espécie, benefícios, serviços e materiais, de quem quer que seja, para si ou para terceiros, que possam representar benefício pessoal.

II. É permitido ao profissional do SFB aceitar franquia na participação em eventos institucionais e refeições com objetivo estritamente comercial e relevante para os negócios do SFB, desde que não sejam frequentes, e, se possível, de promoção recíproca entre as partes.

II. Caso o profissional do SFB receba presentes que excedam ao valor de R$ 100,00, deve informar, por escrito, e entregá-lo mediante recibo ao Conselho de Conduta Ética, para oportuna destinação a instituições filantrópicas, a critério dos servidores lotados no mesmo órgão administrativo do donatário.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • Fique atentos!

    O Gabarito é letra "E" Todas as alternativas CERTAS.

  • Felipe vc está equivocado. O gabarito é a letra E 

  • Fiquem atentos! 2

    O Gabarito é letra "E" Todas as alternativas CERTAS.

    (aos não assinantes)

  • GENTEEEE GABARITO OFICIAL:LETRA E

    ATÉ O GABARITO A PESSOA FALA ERRADO MEU DEUS.

  • Alguém pode explicar?
  • E

    I, II e III

  • O gabarito é ' E '

    Okay, mas alguém sabe justificar??

  • I - É proibido receber presente em troca de benefícios

    II - Em eventos institucionais(Da empresa ou em prol da empresa) é permitido aceitar presentes, desde que seja por premiação pré-estabelecida... É possível também aceitar premiações de caráter científico ...

    III - Se o valor de alguma premiação ultrapassar R$100 Reais, você deve orientar a pessoa a direcionar a mesma para uma instituição filantrópica...

    Mais ou menos isso ...

    Gabarito E