Prova IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo

Prova IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

ID

1044973

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.
  Tensões e suspeições intergrupais são responsáveis pela violência entre muçulmanos e hindus, católicos e protestantes, palestinos e judeus, brancos e negros, heterossexuais e homossexuais, corintianos e palmeirenses.
  Num experimento clássico dos anos 1950, psicólogos americanos levaram para um acampamento adolescentes que não se conheciam.
  Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha. A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas.
  A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos.
Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que consideramos os membros de nosso grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros".
  Parte desse prejulgamento que fazemos "deles" é inconsciente. Você se assusta quando um adolescente negro se aproxima da janela do carro, antes de tomar consciência de que ele é jovem e tem pele escura, porque o preconceito contra homens negros tem raízes profundas.
  Nos últimos 40 anos, surgiu vasta literatura científica para explicar por que razão somos tão tribais. Que fatores em nosso passado evolutivo condicionaram a necessidade de armar coligações que não encontram justificativa na civilização moderna? Por que tanta violência religiosa? Qual o sentido de corintianos se amarem e odiarem palmeirenses?
  Seres humanos são capazes de colaborar uns com os outros numa escala desconhecida no reino animal, porque viver em grupo foi essencial à adaptação de nossa espécie. Agruparse foi a necessidade mais premente para escapar de predadores, obter alimentos e construir abrigos seguros para criar os filhos.
  A própria complexidade do cérebro humano evoluiu, pelo menos em parte, em resposta às solicitações da vida comunitária.
  Pertencer a um agrupamento social, no entanto, muitas vezes significou destruir outros. Quando grupos antagônicos competem por território e bens materiais, a habilidade para formar coalizões confere vantagens logísticas capazes de assegurar maior probabilidade de sobrevivência aos descendentes dos vencedores.
  A contrapartida do altruísmo em relação aos "nossos" é a crueldade dirigida contra os "outros".
  Na violência intergrupal do passado remoto estão fincadas as raízes dos preconceitos atuais. As interações negativas entre nossos antepassados deram origem aos comportamentos preconceituosos de hoje, porque no tempo deles o contato com outros povos era tormentoso e limitado.
  Foi com as navegações e a descoberta das Américas que indivíduos de etnias diversificadas foram obrigados a conviver, embora de forma nem sempre pacífica. Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.
  Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país.
  O preconceito contra "eles" cai mais pesado sobre os homens, porque eram do sexo masculino os guerreiros que atacavam nossos ancestrais. Na literatura, essa constatação recebeu o nome de hipótese do guerreiro masculino.
  A evolução moldou nosso medo de homens que pertencem a outros grupos. Para nos defendermos deles, criamos fronteiras que agrupam alguns e separam outros em obediência a critérios de cor da pele, religião, nacionalidade, convicções políticas, dialetos e até times de futebol.
Demarcada a linha divisória entre "nós" e "eles", discriminamos os que estão do lado de lá. Às vezes com violência.

Considere as afirmações abaixo.

I. O autor afirma que a ciência comprova que há, naturalmente, grupos superiores a outros e isso justifica o racismo.

II. O autor afirma que apenas os homens tribais, não evoluídos, apresentam preconceito.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

somente I

somente II

I e II

nenhuma

Comentários

Resposta Letra d.

I. O autor afirma que a ciência comprova que há, naturalmente, grupos superiores a outros e isso justifica o racismo. ERRADO(Segundo o texto, as pessoas de um grupo consideram-se "melhores" que pessoas de grupos diferentes.)

II. O autor afirma que apenas os homens tribais, não evoluídos, apresentam preconceito. ERRADO(Segundo o texto, não apenas homens tribais e primitivos apresentam preconceito, mas também o homem nos dias atuais)
Gabarito D

Apenas complementando..

I. O autor afirma que a ciência comprova que há, naturalmente, grupos superiores a outros e isso justifica o racismo.

A observação precisou ser interrompida antes da data prevista, por causa da violência na disputa de jogos e das brigas que irrompiam entre azuis e vermelhos. Nos anos que se seguiram, diversas experiências semelhantes, organizadas com desconhecidos reunidos de forma arbitrária, demonstraram que CONSIDERAMOS os membros de NOSSO grupo mais espertos, justos, inteligentes e honestos do que os "outros".

II. O autor afirma que apenas os homens tribais, não evoluídos, apresentam preconceito.

Preconceito racial não é questão restrita ao racismo, faz parte de um fenômeno muito mais abrangente que varia de uma cultura para outra e que se modifica com o passar do tempo. Em apenas uma geração, o apartheid norte-americano foi combatido a ponto de um negro chegar à Presidência do país.

ID

1044976

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

Considere as afirmações abaixo.

I. De acordo com o texto, o homem tem tendência a se agrupar, tendo como base sempre a cor da pele e as características físicas.

II. O intuito da experiência científica dos psicólogos americanos na década de 1950 era obter dados que ajudassem a descrever o comportamento humano.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

somente I

somente II

I e II

nenhuma

Comentários

"De acordo com o texto, o homem tem tendência a se agrupar, tendo como base sempre a cor da pele e as características físicas".

Errada, haja vista a generalização: SEMPRE. No texto, por exemplo, houve um agrupamento dos camisas vermelhas x camisas azuis.
Gabarito B
Gostaria de saber onde que no texto torna a alternativa 2 verdadeira.
Não existe!
Edson,
"Viver em grupo" não é uma tipo de "comportamento humano"? nem sempre as informações estarão explícitas no texto
Repaem que antes das navegações a nossos assestrais já se dividiam em grupos o que prova que nem sempre a motivação foi essa.
Gabarito B.

I. De acordo com o texto, o homem tem tendência a se agrupar, tendo como base sempre a cor da pele e as características físicas.
Ao descer do ônibus, cada participante recebeu aleatoriamente uma camiseta de cor azul ou vermelha.

* Errado pois o texto cita a camiseta como característica.

II. O intuito da experiência científica dos psicólogos americanos na década de 1950 era obter dados que ajudassem a descrever o comportamento humano.

A partir desse momento, azuis e vermelhos faziam refeições em horários diferentes, dormiam em alojamentos separados e formavam equipes adversárias em todas as brincadeiras e práticas esportivas.

* Correto pois eles não se conheciam e a partir do momento que receberam as camisetas, demonstraram competitividade e comportamento diferente, tratando o outro como adversário.

Se estiver equivocada, por favor, corrijam-me.
acredito que a expressão "descrever o comportamento humano" não é a melhor a ser empregada na alternativa II, podendo ser substituída, na minha opinião, por "observar/entender o comportamento humano."
Somos seres tribais que dividem o mundo em dois grupos: o "nosso" e o "deles". Esse é o início de um artigo sobre racismo publicado na revista "Science", como parte de uma seção sobre conflitos humanos, leitura que recomendo a todos.

mais claro que isso, IMPOSSÍVEL!

Gabarito, B)

ID

1044979

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

Considere o período e as afirmações abaixo.

Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios, por exemplo, povos fisicamente diferentes dos colonizadores brancos.

I. O uso do futuro do pretérito do verbo “estar” indica falta de certeza quanto à origem do preconceito contra outros povos.

II. O adjetivo “idiossincrasias” pode ser substituído, sem alteração de sentido, por agressões.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

somente I

somente II

I e II

nenhuma

Comentários

Opção II - Errada

Significado de Idiossincrasia
s.f. Maneira de ver, sentir, reagir peculiar a cada pessoa.
(É uma disposição do temperamento, da sensibilidade que faz com que um indivíduo sinta, de modo especial e muito seu, a influência de diversos agentes.)

Fonte: http://www.dicio.com.br/idiossincrasia/
Idiossincrasias não é adjetivo.
I - correta
II - incorreta - idiossincrasia não é adjetivo e sim substantivo.
A grande dúvida é: Quando saber se a palavra é adjetivo ou substantivo?
Método simples: coloque a palavra ao lado de outra em que vc tenha certeza que é substantivo (sempre utilizo a palavra homem). Se houver "coerência" será ADJETIVO.
Ex: Homem idiossincrasia - não houve coerência, então não será adjetivo, será substantivo
Exemplo com a palavra INSANO:
Homem insano - houve coerência, então será adjetivo.
-------------------
A nossa hora chegará! Bons estudos.
Gabarito letra A - somente a I está correta.
Em relação a afirmação I:
O futuro do pretérito é empregado para:
1 - Exprimir um fato futuro relacionando-o a um fato passado. Ex: Ele afirmou que não compareceria à conferência.
2 - Exprimir dúvida ou incerteza sobre fatos passados. Ex: Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios.
3 - Indicar desejo de forma polida. Ex: Você me faria um favor?
4 - Indicar surpresa ou indignação em certas frases interrogativas e exclamativas. Ex: Nunca diria uma coisa dessas!
5 - Indicar fatos não realizados, ou que não se realizarão, limitados por uma condição. Ex: Se ele me convidasse, eu iria.
Bons estudos!
Opção II - Errada

Significado de Idiossincrasia
s.f. Maneira de ver, sentir, reagir peculiar a cada pessoa.
(É uma disposição do temperamento, da sensibilidade que faz com que um indivíduo sinta, de modo especial e muito seu, a influência de diversos agentes.)

Fonte: http://www.dicio.com.br/idiossincrasia/

Em relação a afirmação I:
O futuro do pretérito é empregado para:
1 - Exprimir um fato futuro relacionando-o a um fato passado. Ex: Ele afirmou que não compareceria à conferência.
2 - Exprimir dúvida ou incerteza sobre fatos passados. Ex: Estaria nesse estranhamento a origem das idiossincrasias contra negros e índios.
3 - Indicar desejo de forma polida. Ex: Você me faria um favor?
4 - Indicar surpresa ou indignação em certas frases interrogativas e exclamativas. Ex: Nunca diria uma coisa dessas!
5 - Indicar fatos não realizados, ou que não se realizarão, limitados por uma condição. Ex: Se ele me convidasse, eu iria
Ver um tipo de questão dessa, depois de uma noite mal dormida e muito tempo ainda pra bater a meta diária, só dá vontade de desistir de tudo rs
Idiossincrasias = Particularidade comportamental e própria de um indivíduo ou de um grupo de pessoas: as novas empresas buscam entender as idiossincrasias do mercado consumidor.
seria interessante e prático se o IBFC mencionasse onde cada palavra, frase solicitada está no texto, assim como fazem as demais organizadoras.

ID

1044982

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. O médico atende _____ cinco anos naquela clínica.

II. Devemos obedecer _____ regras do hospital.

Alternativas

a - as

a - às

há - às

há - as

Comentários

Opção II

Verbo obeceder pede preposição (a)

regras palavra no feminino e plural (as) .

Devemos obedecer (a) a regras do hospital.
Devemos obedecer às regras do hospital.

Opção I

Utiliza-se Há do verbo haver indicando tempo decorrido. (Impessoal)
Lacuna 1: HÁ devido a frase esta sendo referida a tempo.
Lacuna 2: ÀS foi utilizado pois o verbo OBEDECER pedi preposição(Quem pede, pede algo para alguém)
O médico atente HÁ ( Tempo )
Devemos obedecer Ao Hospital
Alternativa C
HÁ - IDEIA DE TEMPO. SEMPRE TEM ACENTO AGUDO.
ÁS- UNIÃO DA PREPOSIÇÃO A DA REGÊNCIA DO VERBO OBEDECER (QUEM OBEDECE, OBEDECE A) + ARTIGO AS DE REGRAS.
Eu substitui a palavra feminina "regra", por uma masculina e ficou coerente com a palavra "aos", Por isso o a ficou craseado.
Ex. aos ordenamentos do hospital.
À = AO
ÀS = AOS

Devemos obedecer às regras do hospital.

Devemos obedecer aos regulamentos do hospital.
I. O médico atende _____ cinco anos naquela clínica.

Tempo transcorrido utiliza-se o "há".

II. Devemos obedecer _____ regras do hospital.

Quem obedece, obedece a algo.

Prep. a + as = ...às regras...
I) O médico atende HÁ cinco anos.. Dica: substitua por FAZ, se couber, vai ser HÁ..

II) Quem obedece, obedece À ALGUÉM ou À ALGUMA COISA..
GAB: C

#PMSE
HÁ - sempre será usado no sentido de tempo transcorrido ( PASSADO) ou presente, logo :

I. O médico atende HÁ cinco anos naquela clínica.

Obedecer a que ? a quem ? seguido de palavra feminina ? então admite-se o uso da crase :

II. Devemos obedecer ÀS regras do hospital.

RUMO : #PMSE#MORALIZADOS2018.2
obedecer a algo ou a alguém
c-

O verbo obedecer é transitivo indireto, com regência da preposição a: obedecer a alguém ou obedecer a algo.
Gab C

a - ( preposição ) indica tempo futuro ( a ser transcorrido )

Há ( verbo haver ) Indica tempo passado ( já transcorrido )
I. O médico atende HÁ cinco anos naquela clínica.

II. Devemos obedecer ÀS regras do hospital.
GABARITO: LETRA C

ACRESCENTANDO:

Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

1→ Antes de palavra masculina

2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

4→ Antes de verbos

5→ Prep. + Palavra plural

6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

7→ Nome feminino completo

8→ Antes de Prep. (*Até)

9→ Em sujeito

10→ Obj. Direito

11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

12→ Antes pronome pessoal

13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

14→ Antes pronome indefinido

15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

4→ Topônimos (gosto de/da_____)

a) Feminino – C/ crase

b) Neutro – S/ Crase

c) Neutro Especificado – C/ Crase

5→ Paralelismo

6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

2→ Após Até

3→ Antes de nome feminino s/ especificador

IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

1→ Prep. “A” + Artigo “a”

2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

3→ Loc. Adverbiais Feminina

4→ Antes de horas (pode está subentendida)

5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita
há craseado antes do verbo? obeceder?

ID

1044985

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere as orações abaixo.

I. É necessário calma.

II. Conhecemos lugares o mais lindos possível.

A concordância está correta em

Alternativas

somente I

somente II

I e II

nenhuma

Comentários

Alguém pode explicar o ítem II? Juro que não entendi. Grato!!! Se puder Deixar um recado, agradeço!!!
A língua prevê o emprego de construções hoje pouco familiares aos ouvidos, como “Visitei praias o mais belas possível” ou “praias o quanto possível belas”. Note-se que o adjetivo “belas” concorda com o substantivo “praias” (belas praias, praias belas) e que o adjetivo “possível” harmoniza-se com o “o” que encabeça a estrutura.
Igualmente corretas são as construções “as praias mais belas possíveis” ou “praias as mais belas possíveis”. Note-se que “possíveis” (no plural) está em harmonia com o artigo “as”.
O MAIS ... POSSÍVEL, O MANOS ... POSSÍVEL, O MELHOR ... POSSÍVEL, O PIOR ... POSSÍVEL.

A palavra possível concorda com o artigo.

Ex:
Paisagens o mais belas possível.
Usava roupas as mais belas possíveis.
Obteve informações quanto possível. (quanto é invariável).
Se eu não tivesse lido o seu comentária, jamais acertaria uma questão dessa!!!
No item II, a expressão o Mais... (menos,maior,menor,melhor,pior) possível,fica invariável, a não ser se o artigo estiver no plural,caso em que o adjetivo possível também irá para o plural
Comentários ao item I

Expressões é bom / é necessário / é proibido:

As expressões formadas de verbo ser mais um adjetivo (é bom, é necessário, é proibido etc) NÃO variam:

Aspirina é bom para dor de cabeça
Paciência é necessário
Bebida alcoólica é proibido para menores de 18 anos

Entretanto, se o sujeito vier antecedido de artigo (ou outro determinante), a concordância será obrigatória:

A aspirina é boa para dor de cabeça
Muita paciência é necessária
A bebida alcoólica é proibida para menores de 18 anos

Verifiquem este exemplo clássico:

É proibido entrada de estranhos
É proibida a entrada de estranhos

Curso Prático de Gramática - Ernani Terra
Comentário ao item II:
A CONCORDÂNCIA DA EXPRESSÃO "O MAIS... POSSÍVEL"
Dentre as formas de variação em grau que os ADJETIVOS e os ADVÉRBIOS podem sofrer está o superlativo. O grau superlativo marca um aumento extremo de quantidade ou de intensidade dos adjetivos ou dos advérbios. Uma das formas de construção desse grau superlativo é através da expressão:
...o/a + mais + ______ + possível
...o/a + menos + ______ + possível
Nesses casos o aumento é relativo à intensidade e é dado por toda a expressão ao invés de conter o grau marcado na palavra-alvo (ex.: claro = grau normal; claríssimo = grau superlativo; marca de variação em grau: "-íssimo").
Quando essa expressão indicar aumento de intensidade de um adjetivo, alguns gramáticos costumam apontar para as seguintes possibilidades de concordância:
1. os artigos (o/a) que iniciam a expressão, assim como a palavra possível, devem concordar em gênero e número com a palavra que está sendo intensificada; ou
2. a expressão o mais/menos ... possível deve se manter fixa no masculino singular independentemente do número e do gênero da palavra intensificada.
Exemplos:
1. Somente discutíamos os trabalhos o mais claras possíveis. [Inadequado]
  Somente discutíamos os trabalhos os mais claros possíveis. [Adequado]
  Somente discutíamos os trabalhos o mais claro possível. [Adequado]
2. Entreguem estas encomendas as mais rápido possíveis.[Inadequado]
  Entreguem estas encomendas o mais rápido possível. [Adequado]
Notem que quando a palavra intensificada é um advérbio não há flexão em gênero ou em número. Como ela é uma palavra invariável, a expressão que indica grau superlativo permanece sempre nomasculino singular (para os artigos) e singular (para a palavra "possível").
Os primeiros passos para o emprego correto da expressão de intensidade, nesse caso, são: 1) identificar a palavra intensificada como um adjetivo ou advérbio, e 2) promover a concordância correta entre o adjetivo e o substantivo, quando a palavra intensificada for um adjetivo.
Exemplos:
1. Gostaríamos de uma resposta o mais objetivo possível. [Inadequado]
  Gostaríamos de uma resposta a mais objetiva possível [Adequado]
  ...[objetiva: adjetivo = concorda em gênero com "resposta"]
  ...[a: artigo feminino = concorda com o adjetivo intensificado]
  ...[possível: palavra no singular = concorda com o artigo da expressão]
2. Vamos sair daqui os mais cedo possível. [Inadequado]
  Vamos sair daqui o mais cedo possível. [Adequado]
  ...[cedo: advérbio = palavra invariável = não há concordância]
  ...[o ... possível: expressão fixa]
Fonte: http://www.interaula.com
Obrigada, Carolina e Aline!
I) É bom, é necessário, é preciso, é permitido, é proibido:

a) Se o sujeito dessas expressões tiver artigo ou outro determinante, concordância é feita normalmente (ou seja, concorda com o artigo)

Ex:

É proibida a entrada.

Não é necessária sua identificação.

São necessárias as novas alterações no contrato.

É necessário calma.

É necessária a sua presença

b) Se não existir determinante algum, a expressão ficará invariável.

Ex:

É proibido entrada.

Não é necessário identificações.

É desnecessário entrada na sala de cirurgia com acompanhante.

É necessário presença de filmes nacionais.

II) Possível: a concordância far-se-á com o artigo que compõe a expressão o/a mais, o/amenos, o/a maior, o/a menor, o/a melhor, o/a pior.

Ex:

Cadernos o mais limpos possível.

Cadernos os mais limpos possíveis.

Conhecemos lugares o mais lindos possível.

Conhecemos lugares os mais lindos possíveis.
Apereceu um erro de digitação, no caso seria os mais lindos concordando com possivél
Gabarito C

I - É necessário calma. - Correta, nem precisa de comentário.

II - Conhecemos lugares o mais lindos possível. - Correta, essa gera polêmica certo ? Então veja:

Conhecemos lugares o mais lindos possível. = A palavra possível combina com o artigo O.

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
GABARITO: C

Sobre o item II: A palavra "Possível" fica invariável, quando usada em expressões superlativas com o artigo no singular.
c)

I e II

II. Conhecemos lugares mais lindos, o possível.
IBFC surpreendendo..
Gente o que estÃ¡ acontecendo com a lÃngua portuguesa ? Passaaaaaddddddaaaaaaaal
I. É necessário calma. (sem elemento determinante, invariável)

II. Conhecemos lugares o mais lindos possível.

Possível não varia se fizer parte de uma expressão superlativa com o artigo o/a no singular (o/a mais, o/a menos, o/a pior, o/a melhor...) ou se estiver acompanhado de quanto. Varia se o/a estiver no plural.

– Traga cervejas tão geladas quanto possível.

– Tive de investir em máquinas o mais possível potentes.

– São exemplos os mais difíceis possíveis.

– Aquelas palavras foram as melhores possíveis.

Obs.: Em qualquer outro contexto, o adjetivo possível varia normalmente: “Realmente estas são visões possíveis sobre o mesmo assunto.”.
. POSSÍVEL: concorda com o nome a que se refere.
Exemplo: Já fizemos todas as tentativas possíveis.
>> Possível>> deverá permanecer no singular, com as expressões superlativas
o mais, o menos, o melhor, o pior.
Exemplo: Mantenha os alunos o mais ocupados possível.
>>Entretanto, deverá ser flexionado no plural quando essas expressões
também estiverem no plural.
Exemplo: Na Suíça, fabricam-se os melhores relógios possíveis

Fonte: Estratégia concuros.

;)
A EXPRESÃO " O MAIS POSSÍVEL"

PODE-SE TER DAS SEGUINTES FORMAS:

COM AMBOS OS TERMOS NO SINGULAR> SAO ATITUDES ABSURDAS O MAIS POSSÍVEL.

COM AMBOS OS TERMOS NO PLURAL> SÃO ATITUDES AS MAIS ABSURDAS POSSIVEIS.

obs.: essas regras independe da posição em que se encontram, variando conforme o gosto pessoal, porém em concomitância ao termo referente.
O mais= Possível

Os mais= Possíveis

O artigo muda a frase
Deus no comando!

Em 17/05/2018, às 10:54:55, você respondeu a opção C.Certa!

Em 13/05/2018, às 22:42:04, você respondeu a opção A.Errada!
GAB: C

#PMSE
c-

Pode-se dizer É necessário calma ou É necessária a calma.

Conhecemos lugares o mais lindos possível esta correto porque é o mesmo que dizer Conhecemos lugares lindos o mais possível
o mais possivel

os mais possíveis

ID

1044988

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O rápido garoto terminou o exercício.

II. O garoto anda muito rápido.

Alternativas

Em I e II, “rápido” é um advérbio.

Em I e II, “rápido” é um adjetivo.

Em I, “rápido” é advérbio e, em II, é adjetivo.

Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.

Comentários

gabarito d - Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.
Resposta: Letra D

Na alternativa I , o "rápido" está dando uma característica,uma qualidade ao garoto e por isso é adjetivo. Na alternativa II o "rápido" é o modo como o garoto anda e o seu satélite é o verbo andar e por isso é um advérbio.

"A dor é temporária. Desistir dura pra sempre".
No período I,o predicado é verbal e quando assim o for,o ADJETIVO colocado antes do substantivo e relacionado-se a ele,será adjunto adnominal.
No período II,há um ADJETIVO pós posto a um ADVÉRBIO DE INTENSIDADE e um verbo INTRANSITIVO,quando assim o for,geralmente será adjunto adverbial,neste caso, de modo,e o adjetivo não se relaciona com o único substantivo da oração GAROTO.
Adjetivo - definição e classificação
Exemplo:
Creuzomiro usou o serviço da Brega-Brega guindastes.
Creuzomiro usou o excelente serviço da Brega-Brega guindastes
O que você percebeu de diferente entre as duas frases? Você poderia responder o acréscimo da palavra "excelente".

E a resposta é essa mesma. Eu acrescentei um adjetivo para caracterizar um substantivo. É esse o papel do adjetivo: mostrar uma característica do substantivo. Nesse caso, o substantivo é "serviço da Brega-Brega guindastes" e eu estou caracterizando esse serviço como "excelente".

É para isso que o adjetivo serve. Da mesma forma que o advérbio tem relação com o verbo, o adjetivo tem relação com o substantivo.

Observação: A palavra "excelente" é um adjetivo. A palavra "excelência" já não é mais adjetivo, mas sim um substantivo, tanto que eu posso defini-lo com um artigo.

Fonte: http://www.blogdogramaticando.com/2012/12/como-estudar-portugues.html
I. O rápido garoto terminou o exercício.

Rápido se refere a um substantivo, logo adjetivo

II. O garoto anda muito rápido.

Rápido se refere ao advérbio de intensidade "muito", não há como um adjetivo se referir a um advérbio, advérbios referem-se a outros advérbios, adjetivos e verbos
Então na segunda frase, temos uma locução adverbial?
pra nos que ja erramos 20 das 25 questoes que passou ( =D ) aqui vai um mantra!!
a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre, a Dor é temporaria. Desistir dura para sempre,
Higor, não temos uma locução adverbial, locução adverbial começa com preposição e normalmente está relacionada com o verbo.
Questão simples, Apenas tenha isso em mente:
Adjetivo: Caracteriza o Substantivo
Ex: O rápido(Adj) garoto (Subs) terminou o exercício. Veja que a Característica se refere ao Substantivo garoto, logo é um Adjetivo.
Advérbio: Caracteriza Verbo, Adjetivo ou outro Advérbio.
Ex: O garoto anda(Verb) muito rápido.(Adv) Veja que a Característica se refere ao Verbo Anda, logo é um advérbio.
A segunda frase eu não posso entender o verbo andar como verbo de ligação? Exemplo: "O ancião está no hospital e anda muito mal". Será que eu devo entender que é verbo de ligação ou de ação só pelo contexto, ou existe alguma regra?
Marcos anda apressado...

Apressado é advérbio ou adjetivo?
Gisele no caso da frase Marcos anda apressado é adjetivo pois o termo se relaciona ao substantivo, agora se fosse Marcos anda apressadamente o termo é adverbio pois a palavra se refere ao verbo anda.
I. O rápido (NÃO É QUALQUER GAROTO, MAS SIM, UM RÁPIDO) garoto terminou o exercício.

II. O garoto anda muito rápido(O MODO COMO ELE ANDA).
RESUMO:

1 - OS TERMOS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE NÚCLEO TEM FUNÇÃO SUBSTANTIVA

2 - OS TERMOS QUE DELIMITERMINAM ( DELIMITAM, MODIFICAM ) OS NÚCLEO TEM FUNÇÃO ADJETIVA

>> PRIMEIRO A ACHAR É O NÚMERO 2 POIS SABEREI QUEM É O SUBSTANTIVO NÚMERO 1

TABELA PARA INDENTIFICAR A CLASSE MORFOLOGICA

REFERE -SE A PALAVRA É

AVA >> ADVERBIO

ADJETIVO

VERBO

ADVERBIO

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

REFERE -SE A PALAVRA É

SUBSTANTIVOS >> PRONOME ADJETIVO

PRONOMES     >>    ADJETIVO

NÚMERAL ADJETIVO

                                                                                       ARTIGO ADJETIVO

                                                                                       LOCUÇÃO ADJETIVA > PREPOSICIONADA

-----------------------------------------------------------------------------------------------------ARTIGO NEM PRECISA COLOCAR NA TABELA----------------------

Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta.

Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O rápido garoto terminou o exercício.

II. O garoto anda muito rápido.

a)Em I e II, “rápido” é um advérbio.

b)Em I e II, “rápido” é um adjetivo.

c)Em I, “rápido” é advérbio e, em II, é adjetivo.

d)Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.

I. O rápido garoto terminou o exercício.

QUEM TERMINOU? O RÁPIDO GAROTO

RÁPIDO SE REFERE AO GAROTO >> ENTAO GAROTO É

>> 1 - OS TERMOS QUE DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE NÚCLEO TEM FUNÇÃO SUBSTANTIVA

OLHANDO NA TABELA NÃO É PRONOME, NEM NUMERAL , LOGO É ADJETIVO

II. O garoto anda muito rápido.

QUEM ANDA MUITO RÁPIDO ?

O GAROTO >> O DELIMITANTE ARTIGO TRANSFORMA O GAROTO EM SUJEITO

ANDA O QUE?

MUITO RÁPIDO

ANDA SE REFERE AO VERBO ( TABELA SE REFERE A >> AVA ) ADVERBIO

RÁPIDO SE REFERE AO ADVERBIO ( TABELA SE REFERE A AVA ) >> ADVERBIO

________________________________________ENTÃO___________________________

I >> RÁPIDO É ADJETIVO ( REFERE-SE A SUBSTANTIVO)

II >> RÁPIDO É ADVERBIO (REFERE-SE A AVA >> É ADVERBIO )

RESPOSTA >> d)Em I, “rápido” é adjetivo e, em II, é advérbio.
d-

é adverbio porque modifica 'andar', o qual esta no sentido de caminhar. se andar estivesse no sentido de estado e.g. O garoto anda muito rápido. -> ele esta muito rápido., andar estaria configurando verbo de ligacao, o que faria 'rapido' ser predicativo do sujeito
Na primeira frase, o adjetivo (rápido) está caracterizando o substantivo (garoto).
Na segunda frase, o advérbio (rápido) é o modo como ele anda.
O rápido garoto terminou o exercício. Está associado ao garoto. (Adjetivo)

O garoto anda muito rápido. Está associado ao verbo ‘’Andar’’ Caracterizando um Adverbio

ID

1044991

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

As raízes do racismo
Drauzio Varella

Considere o período e as afirmações abaixo.

Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem- se mais dispostos.

I. Se a oração subordinada fosse colocada entre vírgulas, não haveria qualquer alteração de sentido.

II. Deveria ter sido usada a próclise.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

somente I

somente II

I e II

nenhuma

Comentários

Por Cristiana Gomes http://www.infoescola.com/portugues/colocacao-pronominal-proclise-mesoclise-enclise/

Colocação Pronominal (próclise, mesóclise, ênclise)
É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo.

Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições: antes do verbo (próclise), no meio do verbo (mesóclise) e depois do verbo (ênclise).

Esses pronomes se unem aos verbos porque são “fracos” na pronúncia.

PRÓCLISE

Usamos a próclise nos seguintes casos:

(1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum.

- Nada me perturba.
- Ninguém se mexeu.
- De modo algum me afastarei daqui.
- Ela nem se importou com meus problemas.

(2) Com conjunções subordinativas: quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que.

- Quando se trata de comida, ele é um “expert”.
- É necessário que a deixe na escola.
- Fazia a lista de convidados, conforme me lembrava dos amigos sinceros.

(3) Advérbios

- Aqui se tem paz.
- Sempre me dediquei aos estudos.
- Talvez o veja na escola.

OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.

- Aqui, trabalha-se.

(4) Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos.

- Alguém me ligou? (indefinido)
- A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo)
- Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo)

(5) Em frases interrogativas.

- Quanto me cobrará pela tradução?

(6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo).

- Deus o abençoe!
- Macacos me mordam!
- Deus te abençoe, meu filho!

(7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM.

- Em se plantando tudo dá.
- Em se tratando de beleza, ele é campeão.

(8) Com formas verbais proparoxítonas

- Nós o censurávamos.
Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem- se mais dispostos.

I. Se a oração subordinada fosse colocada entre vírgulas, não haveria qualquer alteração de sentido.

"Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre se sentem mais dispostos"

Quando colocamos a oração subordinada entre vírgulas estamos discriminando quais são os estudantes que sempre se sentem mais dispostos, que neste caso, são os que praticam atividades físicas.
Confusão mental: Achei que a oração subordinada adjetiva quando colocada/retirada vírgula mudaria o sentido da oração no caso das vírgulas explicarem e sem vírgulas restringirem o núcleo da paradinha aí.
Maria Fernanda concordo com Bruna olha esses sites.
http://www.portugues.com.br/gramatica/o-uso-virgula-entre-os-periodos-compostos-por-subordinacao-.html
http://www.mundoeducacao.com/gramatica/as-oracoes-subordinadas-uso-virgula.htm
http://www.brasilescola.com/gramatica/o-uso-virgula-nas-oracoes-subordinadas.htm
Porque deveria ter sido usado próclise neste caso?já entendi. O sempre é um advérbio. Obrigada
Exemplo 1:
Jamais teria chegado aqui, não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento.
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva
Nesse período, observe que a oração em destaquerestringe e particulariza o sentido da palavra "homem":trata-se de um homem específico, único. A oração limita o universo de homens, isto é, não se refere a todos os homens, mas sim àquele que estava passando naquele momento.
Exemplo 2:

O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa
Nesse período, a oração em destaque não tem sentido restritivo em relação à palavra "homem": na verdade, essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de "homem".
A colega Maria Fernada se equivocou abaixo:

Orações restritivas - a) Restringe a significação do substantivo ou do pronome;
b) É indispensável ao sentido da frase; c) Não se separa por vírgula da oração principal

Oração explicativa:
a) Acrescenta uma qualidade de acessória ao antecedente; b) É dispensável; c) Vem separada por vírgula da oração principal.
Bom proveito e bons estudos!
Considerem o comentário do Gilberto.
|
|
V
A cara Colega, Maria Fernanda se equivocou. As orações explicativas vêm com pontuação e as orações restritivas vêm sem pontuação.
Maria Fernanda, seria bom você retirar seu comentário para não confundir as pessoas. Eu mesmo já me confundi uma vez com comentários errados aqui no site e tive que ir a fundo saber o que era verdade.
As vezes é melhor deixar um recado de retificação de resposta na página da pessoa pois nem sempre elas voltam a questão! !
Gab : B
Gente, por favor quando comentarem as questões coloquem o gabarito.
Aos colegas que acompanham esta questão: As duas frases "Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem-se mais dispostos" e, a outra, com as vírgulas: "Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre se sentem mais dispostos", dá-me a ideia de que o sentido permanece igual. Alguém poderia me explicar?
Renato Filho, toda vez que há o "QUE" Pronome Relativo, ele introduz uma Oração Subordinada Adjetiva que pode ser restritiva (no caso de não haver vírgulas) ou explicativa (entre vírgulas).
Sem vírgulas: "Os estudantes que praticam atividades físicas sempre se sentem mais dispostos." = Dentre os estudantes, SOMENTE os que praticam atividade física se sentem mais dispostos. (RESTRINGE)
Com vírgulas: "Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre se sentem mais dispostos." = TODOS os estudantes praticam atividades físicas e se sentem mais dispostos. (GENERALIZA)
A dica é não se apegar ao sentido e sim a regra: sempre haverá alteração de sentido ao tirar ou acrescentar vírgulas em uma oração subordinada adjetiva.
Os estudantes, que praticam atividades físicas, sempre sentem- se mais dispostos
1)o termo em negrito é uma oração subordinada adjetiva explicativo pois está entre vírgula.
2)colocar a oração subordinada entre vírgulas modifica o sentido da frase.
3)sempre=adverbio de tempo
Gab B

"sempre" = Advérbio.

ADV é um um caso de atração para a colocação da próclise ( pronome antes o verbo)
Acredito que na oração Os estudantes que praticam atividades físicas sempre sentem- se mais dispostos.

a oração subordinada sem vírgulas tem um sentido restritivo (somente aqueles estudantes que fazem exercício)

Por outro lado, ao limitar por vírgulas, o sentido passa a ser explicativo. Portanto, existe alteração de sentido.
PELO O QUE ENTENDI, A MUDANÇA DO SENTIDO ESTÁ EM:

QUE PRATICAM ATIVIDADE FISICA SEMPRE (SEM VÍRGULA): FREQUÊNCIA DA ATIVIDADE

,QUE PARTICAM ATIVIDADE FÍSICA, RESTRINGE O TERMO ESTUDANTES
Pronome relativo"que" -com vírgula (explica) - sem vírgula (restringe) Se tirar ou colocar vírgula ( altera o sentido) e ( não altera gramaticalmente)
Na relação que estabelecem com o termo que caracterizam, as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem, individualizando-o. Nessas orações não há marcação de pausa, sendo chamadas subordinadas adjetivas restritivas. Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente, que já se encontra suficientemente definido, as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas.
GAB: B Rumo a PM PB!!! Foco Força e Fé!!!
GABARITO B

I. Se a oração subordinada fosse colocada entre vírgulas, não haveria qualquer alteração de sentido. ( ERRADO)

Nesse caso a frase está restritiva, colocando as vírgulas , ficaria explicativa.

II. Deveria ter sido usada a próclise. (CORRETO)
Palavra atrativa atrai para próclise.

DEUS É FIEL!

#PMSE
b-

ADVERBIOS SEMPRE, NUNCA, AGORA ETC ATRAEM PROCLISE.
SEM VIRGULA = RESTRITIVA
COM VIRGULAS = EXPLICATIVA
Sempre é advérbio, atrai a próclise.

Bons estudos!

ID

1044994

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Há um conflito, pois as ideias dele vão __________ minhas.

II. O doutor não estava ___________ do caso.

Alternativas

de encontro às – a par

de encontro às – ao par

ao encontro das – a par

ao encontro das – ao par

Comentários

Letra a. Errei a questão, porém a A é realmente a correta porque na número 1 quando dizemos que vai de encontro, queremos dizer que se vai contra, em sentidos opostos, portanto há conflito. O número 2 eu sei que o certo é "a " e não "ao", mas não sei explicar por quê.
Vamos lá:

A par: tomar conhecimento de algo ex:Nós estamos a par de todos os acontecimentos sobre os exames finais.

Ao par: sentido de mesmo valor. ex.: O dólar e o euro continuam ao par.

Ao encontro de: tem significado de “estar de acordo com”, “em direção a”, “favorável a”, “para junto de”

De encontro a: tem significado de “contra”, “em oposição a”, “para chocar-se com”
ao encontro das - há concordância.
de encontro às - há conflito, choque de ideias.
I. Há um conflito, pois as ideias dele vão __________ minhas. Viu "conflito"? então é "de encontro" → a expressão “Ir de encontro a” tem como sentido ir contra alguma coisa ou alguém.
IR DE ENCONTRO => Expressa IDEIAS CONTRÁRIAS (Conflito)..

Estar A PAR ( Estar ciente)..
A-

'ir de encontro a' implica oposicao, porque remete a 2 corpos em curso de colisao.
De encontro A ---> A no final da expressão = encontro ruim, conflito
Ao encontro de ---> A no início da expressão = encontro bom, concordância
A par = estar ciente ou informado
Ao par = valor igual ou equivalente

ID

1044997

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere as orações abaixo.

I. Prescreveu-se vários medicamentos.

II. Trata-se de doenças graves.

A concordância está correta em

Alternativas

somente I

somente II

I e II

nenhuma

Comentários

Resposta: B
Opção I

Prescreveu-se vários medicamentos.
Verbo sem preposição flexiona prescreveram-se

Opção II

Trata-se de doenças graves.
Verbo com preposição fica no singular.
Quando o se estiver ligado a um VTD ou VTDI será partícula apassivadora ou pronome apassivador. O verbo concordará com o sujeito passivo. Neste caso, é possível transformar a oração em voz passiva analítica.

Vende-se casa (Casa é vendida)
Vendem-se casas (Casas são vendidas)

Quando o se estiver ligado a um VI, VTI ou VL será índice de indeterminação do sujeito. O verbo vai ficar na terceira pessoa do singular. Neste caso, não é possível transformar a oração em voz passiva analítica.

Vive-se bem aqui
Precisa-de de auxiliares de venda

Na questão, o correto é Prescreveram-se vários medicamentos (Vários medicamentos foram prescritos)
O verbo prescrever é VTD
Prescreveu-se vários medicamentos:

Prescrever = VTD, logo o "se" é Particula apassivadora, logo concordará com o sujeito. Quem é o sujeito? Vários medicamentos.Portanto está errada a concordância.

Trata-se de doenças graves.

Tratar: VTI, logo logo o "se" é Índice de Indeterminação do sujeito, logo ficará no Singular. Portanto a concordância está certa.

Letra B é o gabarito.
I. Prescreveu-se vários medicamentos. = VTD=voz passiva sintética= vários medicamentos foram prescrevidos. O correto seria estar no plural a forma verbal prescrever

II. Trata-se de doenças graves.= aqui é uma VTI de modo que só pode ser um sujeito indeterminado com indice de indterminação do sujeito a partícula "se", de modo que o sujeito deve permanecer na terceira pessoas do singular.
Para mim a frase do item I tem duplo sentido. Pode ser "Prescreveu-se" querendo dizer "Prescreveu a si mesma"... E não apenas "Foram prescritos medicamentos"....
Prescreveu-se vários medicamentos.

E só observar que medicamentos esta no plural, sendo assim o verbo tem que acompanhar tb ..... certo seria Precreveram-se vários medicamentos.
Está me dando raiva fazer questões dessa banca!
O Renan está correto
I. Prescreveu-se vários medicamentos. ERRADO. Prescreveu-se o que? Vários medicamentos. Precisa concordar. Particula Apassivadora.

II. Trata-se de doenças graves. CERTO. Trata-se de que? doenças graves. Invariável. Índice de indeterminação do sujeito.

b)

somente II
COLOCA NA VOZ PASSIVA . VÁRIOS MEDICAMENTOS FORAM PRESCREVIDOS
PRESCREVERAM-SE VÁRIOS MEDICAMENTOS.
GAB: B

#PMSE
b-

I. Prescreveram-se vários medicamentos. voz passiva sintetica verbo concorda com sujeito

II. Trata-se de doenças graves. - 'se' é indice de indeterminacao do sujeito. é sempre singular
Gab: letra B

I. Prescreveu-se vários medicamentos. (Prescreveu-se = VTD + SE, logo, SUJEITO E VERBO FICAM NA MESMA FORMA DE FLEXÃO DE NÚMERO, SINGULAR OU PLURAL. O correto seria Prescreveram-se ...)

II. Trata-se de doenças graves. (Trata-se = VTI + SE, logo, SUJEITO PODE FICAR NO PLURAL MAIS O VERBO TEM QUE FICAR NO SINGULAR)
Letra b. Em I, a expressão “vários medicamentos” é sujeito paciente (uma vez que o “se” é PA). Portanto, o correto seria prescreveram-se. Em contrapartida, a II está correta, pois “de doenças graves” é um objeto indireto. O pronome é um IIS, e o verbo deve permanecer no singular.

Questão comentada pelo professor Elias Santana.

ID

1045000

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Espera-se que o rapaz tenha bom ________.

II. O paciente corre risco __________.

Alternativas

censo – eminente

censo – iminente

senso – eminente

senso – iminente

Comentários

Gabarito d) senso – iminente
Use censo quando quiser significado de recenseamento, cadastramento, levantamento demográfico ou socioeconômico de uma população. Conjunto dos dados estatísticas dos habitantes de uma cidade, estado, país.

Use senso quando este puder ser substituído por juízo e quando indicar capacidade de apreciar ou de julgar.

Eminente quer dizer notável, ilustre, alto, elevado.

Iminente expressa algo que vai ocorrer em breve.
"“Eminente” é um adjetivo que quer dizer “alto”, “elevado” (torre eminente, lugar eminente) ou, no sentido figurado, “importante”, “excelente”, “superior” (eminente professor, eminente deputado). É comum que, no emprego conotativo, o adjetivo apareça antes do substantivo, embora isso não seja obrigatório.Já “iminente” é o que está prestes a acontecer. Normalmente se usa em contextos em que ocorra algum tipo de ameaça (“perigo iminente”, “risco iminente” ou mesmo “escassez iminente”, como queria o autor do texto destacado).

Já “iminente” é o que está prestes a acontecer. Normalmente se usa em contextos em que ocorra algum tipo de ameaça (“perigo iminente”, “risco iminente” ou mesmo “escassez iminente”, como queria o autor do texto destacado)."

Fonte: UOL Educação

GABARITO: D
Censo = lembrar de recenseamento
Senso = sensato
Quanto a segunda assertiva, Sabemos que iminente é algo que está prestes a ocorrer e eminente é relativo à grandeza, elevação. Ora, um paciente pode correr tanto um grande risco (eminente), quanto um risco que está para ocorrer. Há duas respostas corretas!
letra d
SENSO s.m. Particularidade ou característica de sensato; em que há prudência.
Tendência ou hábito para julgar; capacidade de entender ou avaliar; entendimento ou juízo.
Fonte http://www.dicio.com.br/senso/
IMINENTE: adj.. Que pode acontecer no momento imediato: tragédia iminente.
Fonte: http://www.dicio.com.br/iminente/
Usei esse macete...
Eminente = Elevado
Iminente = Imediato
Senso = Particularidade ou característica de Sensato
Censo = Recenseamento demográfico. Censo lembra 'Contagem'
Muito bom esse macete, Hanna Karen!
@laerciogomes eminente é elevado, ilustre.. somente se refere a pessoa portanto, não pode ser essa assertiva!
Na minha opinião, alternativas C e D corretas. Pois não vejo restrição à aplicação do adjetivo eminente em "...risco eminente".(risco elevado.).
senso:noçao
censo: ibge
eminente:notavel, celebre , elevado
iminente: proximo , preste a acontecer
Oxe, Letra D para mim esta mais correta por que
o paciente corre o risco Alto ( Eminente)
A Bruna Rodrigues está certíssima no seu comentário!
Censo = Conta, Contagem. Ex.: O IBGE fez o censo do País.

Iminente = próximo
Os adjetivos iminente e eminente existem na língua portuguesa e estão corretos.

Como os seus significados são diferentes, devem ser usadas em situações diferentes.

Iminente se refere a alguma coisa que está prestes a acontecer, muito proximamente ou imediatamente: perigo iminente, risco iminente, partida iminente, morte iminente, derrocado iminente,...

Eminente se refere a alguém ou alguma coisa superior, excelente, ilustre, de grande importância: personalidade eminente, posição eminente, deputado eminente, região eminente,...
Censo = Pesquisa Senso = Sensibilidade/Sensato

Eminente = Eminencia Iminente = Preste a acontecer
Gabarito: Letra D

Senso - Apreciar/Julgar

Iminente - Algo que vai acontecer em breve

ALGUÉM ME TRAGA UMA CACHAÇA
d-

senso - sentido. censo - contar.

________

iminente - proximo

eminente - famoso.
SENSO = SENTIDO

iMINENTE = iMEDIATO
SENSO-qualidade de sensato; prudência, circunspecção.
IMINENTE-que ameaça se concretizar, que está a ponto de acontecer; próximo, imediato.
GABARITO: D

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

I. Espera-se que o rapaz tenha bom SENSO.

II. O paciente corre risco IMINENTE.

Censo = Pesquisa
Senso = Sensibilidade/Sensato
---------------------------------------------
Eminente = Eminencia
Iminente = Preste a acontecer

ID

1045006

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Diagramas de Venn (Conjuntos)

Dois candidatos A e B disputaram um cargo numa empresa. Os funcionários da empresa poderiam votar nos dois ou em apenas um deles ou em nenhum deles. O resultado foi o seguinte: 55% dos funcionários escolheram o candidato A, 75% escolheram o candidato B, 10% dos votos foram em branco. Pode-se afirmar então que o total de funcionários que escolheram somente um dentre os dois candidatos foi de:

Alternativas

50%

40%

90%

120%

Comentários

Questão simples que pode ser facilmente resolucionada pelo diagrama de Venn!

O total dos funcionários que fizeram alguma escolha é: 90%

Total de A+Total de B= 55% + 75%= 130%......Significa dizer que o que passar de 90% é a interseção. Logo, 130-90= 40 (Ou seja, 40% dos funcionários escolheram os candidatos A e B concomitantemente). Então...

55%-40%= 15% só A

75%-40%= 35% só B.......................Que escolheram apenas um candidato: 35+15=50%

Letra A

até mais!
;)
Candidato A = 55; Candidato B = 75; Branco = 10.

A+B+C-(A interseção B) = 100 (pois não há interseção com C - voto em branco)
55+75+10-(A interseção B) = 100
(A interseção B) = 55+75+10-100
(A interseção B) = 40
Funcionários que votaram somente em A = 55-40 = 15
Funcionários que votaram somente em A = 75-40 = 35
Total de funcionários que votaram em apenas um candidato: 15+35 = 50.
Fiz da seguinte forma, rapidinho, usando o diagrama de Venn. O total é 100% mas tirei os 10% que não fazem intersecção porque votaram nulo. Então fiquei só com 90% para distribuir entre A, B e A^B. A soma de A e B pelos totais dá 130% (55% de A+ 75% de B). Como eu só tenho 90% para distribuir, subtraí esse valor de 130% o que deu: 40% para a intersecção A^B. Aí foi só tirar esse valor dos 55% de A e dos 75% de B. Ficou 15% e 35%, somando deu 50%.
Total = 100%
Votaram = 90%
Não votaram = 10%
Votaram nos 2 candidatos = x%
(55-x) + x + 75-x = 90 (total dos que votaram)
x = 40% = quantidade que votou nos dois candidatos
90% (votaram, no total) - 40% (votaram em dois candidatos)= 50% (escolheram só um)
Aqui nesta questão, vamos utilizar o diagrama de Venn:

Fazendo-se as contas: 55% - x + x 75% - x +10% = 100%

X = 40%

Assim:

55% - 40% = 15% escolheram apenas o candidato A e 75% - 40% = 35% escolheram apenas o candidato B, somando teremos: 15% + 35% = 50%

Letra A.
Se 10% dos votos foram em branco, 90% dos funcionários votaram em apenas um ou em ambos candidatos.

Se 90% votaram em pelo menos um, então (55%+75%)-90% = 40% votaram em ambos.

Se 40% votaram em ambos, apenas 55%-40% = 15% votaram no candidato A.
Se 40% votaram em ambos, apenas 75%-40% = 35% votaram no candidato B.

Total de funcionários que escolheram somente um candidato = 15%+35% = 50%
No caso, ao verificar que somente 10% votaram em branco, percebe-se que 90% votaram pelo menos em um deles. Assim, pode-se concluir que:

* Desses 90%, 75% escolheram o B, então, 15% votaram apenas no A;
* Desses 90%, 55% escolheram o A, então 35% votaram apenas no B;

Portanto, somando-se 15% + 35%, tem-se que 50% votaram em apenas um candidato.
conj A = 55 - x
conj B = 75 - x
intersecção x
branco 10
55-x + x + 75 -x + 10 = 100
-x + 140 = 100
x = 40
intersecção 40
conj A = 55 - 40 ->15
conj B = 75- 40 ->35
logo 35 + 15 = 50 resposta A
como não vi nenhuma resolução semelhante a minha, então temos:

140(soma de tudo) - 40( excedente) - 55 ( percentual de A) - 10 ( votantes em branco)= 35
140 - 40 - 75 (percentual de B) - 10 = 15
somando se 50%
100% - 10% (não votaram) = 90% dos funcionários votaram

55% + 75% = 130% (o excedente dos 90% - interseção - são os funcionários que votaram em ambos candidatos)
140% - 90% = 40% votaram em ambos funcionários

55% - 40% = 15% (votaram somente em A)
75% - 40% = 35% (votaram somente em B)

50% votaram em apenas um candidato.
SIMPLES!
TOTAL: 100% NEM A NEM B: 10%
1) ENTÃO, 100 - 10 = 90 % DE PESSOAS QUE VOTARAM EM A OU B
2) PELA FÓRMULA, VAMOS DESCOBRIR A INTERSECÇÃO, OU SEJA, QUEM VOTOU NOS DOIS:
90 = 55 (A) + 75 (B) - X
X = 40% QUE VOTOU NOS DOIS
3) ENTÃO AGORA SUBTRAIA 40 DOS VALORES DE A E B PRA DESCOBRIR QUEM VOTOU APENAS EM A E APENAS EM B:
A: 55 - 40 = 15%
B: 75 - 40= 35%
RESULTADO: 15% + 35% = 50%
Pra ficar simples, estabeleça um valor hipotético que represente o total.
Gabarito A

A=55

B=75

Nulo=0

A~B= 10-100 = 90

(AUB) = A+B - (A~B)

(AUB) = 55 + 75 - 90

(AUB) = 130 - 90 = 40 votaram em ambos

55% - 40% = 15% Candidato A

Então 35% votaram no candidato B

A+B = 15% + 35%

A+B = 50%

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Fazendo-se as contas: 55% - x + x 75% - x +10% = 100%

X = 40%

Assim:

55% - 40% = 15% escolheram apenas o candidato A e 75% - 40% = 35% escolheram apenas o candidato B, somando teremos: 15% + 35% = 50%

Professor QConcursos.
0,9 = 0,55 + 0,75 - X
X = 0,4 = 40%
A = 55% - 40% = 15%
B = 75% - 40% = 35%
35% + 15% = 50%
Como trata-se de porcentagem, o total será 100%.

Se somarmos o que ele aponta no enunciado, teremos que 55% + 75% dará 130%

Com isso, notamos que 30% é a interseção

--> No grupo A, retiraremos esta interseção encontrada acima, onde teremos: 55% - 30% = 25% -->mas ainda teremos que tirar os 10% dos votos brancos, então: 25% - 10% = 15% (guarda esta número aí).

--> No grupo B, retiraremos a interseção encontrada, e ficará: 75% - 30% = 45% --> retiro, também, os 10%, e teremos 35%.

Somando os dois resultados (15% + 35%), que é o que o problema pede (apenas o que votou em um dos candidatos A+B), temos 50%
55% = A

75%= B

10% = BRANCO

SENDO ASSIM:

55% +75%+ 10% = 140 LOGO INTERSEÇÃO ( 40 )

OBS: O MAIOR VALOR DA PORCENTAGEM É 100%, LOGO O QUE SOBRA É A INTERSEÇÃO.

55% - 40% =15%

75% - 40% =35%

RESPOSTA:

15% +35% = 50%
Quem como eu foi logo apressado na letra B achando que a questão pedia a interseção??? manda like. kkkkk :(
Fiz assim:

10% ta fora

Sobram 90%.

Então, peguei os 90% e subtraí por 75% = 15% (só A).

Se o A é 55%, 55 - 15 = 40.

Somando os "somente de um", temos 15 + 35 = 50.
https://www.youtube.com/watch?v=mBH6WpLAXko
O EXCEDENTE É SEMPRE A INTERSEÇÃO
O TOTAL É 100%
55+75+10=140%
100%-140%=40
A=55-40=15
B=75-40=35
35+15=50%
Se 10% votaram nulo, sobra 90%

90% - 55% = 35% de A

90% - 75% = 15% de B

35% + 15% = 50%
Eu fiz assim:
A: 100- 55 =45-10= 35
B: 100-75=25-10= 15

Somando 35+15= 50%

ID

1045009

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da proposição composta [(p → q) v ~p ] ^ ~q é:

Alternativas

Falso e verdadeiro

Verdadeiro

Falso

Inconclusivo

Comentários

Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da proposição composta
[(p → q) v ~p ] ^ ~q é:

[(p → q) v ~p ] ^ ~q
   V        F
         F    v     F
                F         ^    V
                         F

Letra C

Força e bons estudos ;D
A diagramação aqui no site ficou errada e por isso aqui está a questão:
Letra C
Bons estudos a todos nós! Sempre!
Se P for verdadeiro, ~P será falso
Ou seja, ~P é o contrário de P

Se Q for verdadeiro, ~Q será falso
Ou seja, ~Q é o contrário de Q

TABELA RESUMO DOS CONECTIVOS:

BONS ESTUDOS A TODOS NÓS! SEMPRE!
Para facilitar a vida dos colegas, não precisa decorar tabela ou fórmula alguma.
Essa questão é relacionada a condicional Se... Então.
Podemos resolver analisando por parte da seguinte forma:
P é Verdadeiro
Q é Falso
o valor lógico ( o resultado) será sempre Falso.

O bizu para questões de Se... Então é:
Só será Falso de V para F.
Levem apenas essa informação de V para F é F.
O resto será sempre verdadeiro.
Esse bizu que deixo é realmente apenas para acertar a questão da prova.
Boa Sorte!!!
olha como veio pra mim....[(p→ q) v ~p ] ^ ~q é: ta certo isso pra quem ta qrendo aprender....
O único jeito de se obter valor lógico F em uma condicional (--->) é se a proposição 'p' for - V - e a proposição 'q' for - F-.
como na questão tinhamos:
[( V --> F) ou F] e V
= [F ou F] e V
F ^ V = proposição Falsa.
Montou a tabela com os valores de P e Q.....Resolva na regra os valores logicos....1 conjunção,2 dijunção....e observando parenteses e etc....vc vai observar que o resultado será com certeza falso.....sem misterios...
De acordo com o enunciado, p é verdade e q é falso, assim, fazendo por partes:

P → q = F

Fv ~p = F

F^~p = F

Logo, [(p → q) v^~p] ^~q = F.

Letra C.
P=V; Q=F, se você prestar atenção cada conjunção(e, ou, se...então e se...somente ...se, OU..OU), tem um correlação com com quadro verdades, sabendo dessa correlação, você saberá exatamente como resolver apenas dessa forma abaixo.
exemplo: No caso, o "se..então" só será negativa caso a primeira proposição seja verdadeira e a segunda falsa.
[(p->q) v (~p)] ^ ~q
[(F) v (F)] ^ (V)
[F] ^ (V)
= F
Obrigado Djanilson Lopes, dúvida solucionada ,,, muito grato ....flw
Boa tarde , pessoal sou novo por a que , semana passa fiz uma prova pra um concurso e a questão caiu em minha prova,
Se o valor lógico de uma proposição é falso e o valor
lógico de outra proposição é verdade, então o valor
lógico do condicional entre eles, nessa ordem, é:
a resposta que marquei foi, falso ou verdadeiro, no gabarito a resposta certa foi verdadeiro, mas vi que cabe recurso, pois a que vi que pode ser falso tmb, se pode ser as duas coisas a minha resposta pode ser entendida como certa, preciso de ajuda pro recurso. meu email e weuquesxavier@hotmail.com
Eu resolvi assim galera
[p(v) =>q(f)=F] ^ ~q(v) = F
na conjunção os precisam ser V para ser V, logo é falso.
P = V
Q = F
~P = F
~Q = V

1 - [(P --- > Q)] v ~P ] ^ ~Q
2 - [(V ---> F)] V F] ^ V
3 - [ F V F] ^ V
4 - F ^ V = F
Primeiro resolve-se o que encontra-se dentro do parênteses, colchetes ...
obedecendo o seguinte;
primeiro negações
depois conjunções
terceiro disjunções
quarto condicionais ..
1º) p -> q (V -> F) => F
2º) [F v ~p] .: F v F => F
3°) F^~q .: F ^ V => F
Tenho que "p" é verdadeiro e "q" é falso. Resolve o que está dentro dos parênteses e colchetes primeiro.
[(p->q) v ~p ] ^ ~q
p -> q - Temos V+F, logo a proposição é falsa, pois a proposição "se então" só será falsa quando eu tiver V+F.
~p - é a negação de p, se p é verdadeiro ~p é falso.
Logo ficamos com duas falsas no colchete, com o conectivo "v" (ou). Este conectivo só será verdadeiro se pelo menos uma das proposições for verdadeira. Como neste caso temos duas falsas a proposição entre colchetes é falsa.
Por último temos a proposição entre colchetes (que já sabemos que é F) e a negação de q, ~q. Como q é falsa, sua negação verdadeira. Porém aqui temos o conectivo "^" (e), que estabelece que a proposição só será verdadeira se tivermos duas proposições verdadeiras.
Dessa forma, a proposição é falsa, pois tenho F ^ V.
Demorei, mas entendi...Wuuf....
Valeu galera, pelas dicas!
p q p→q ~p [(p→q)v~p]
v v v f v
"v" "f" f f "f"
f v v v v
f f v v v

QUESTAO FALA QUE LETRA P É V E QUE A LETRA Q É F
Portando, só achar na tabela o resultado. C

:)
Resolvendo a questão:
Temos que P é verdadeiro e Q é falso então:
[(P->Q) V~P]^~Q (resolvendo por partes) :
(P->Q): Temos que P é verdadeiro e Q é falso: V->F, sabemos que em uma condicional (se...então) só é falsa quando o resultado é falso então V->F é Falso (P->Q)= F
Agora pegamos o nosso resultado e a segunda parte da afirmativa V~P] temos:
FV~P (Sabemos que P é verdadeiro, então ~P é falso)= F V F. Sabemos que em uma disjunção (ou) só é falsa se a condição e o resultado forem falso (FF). Então F V F = F
Agora pegamos o nosso segundo resultado e a terceira parte da afirmativa ^~Q temos:
F^~Q (Também sabemos que uma conjunção (e) só será verdadeira se a condição e o resultado forem verdadeiros (VV). Então F^V = F Logo essa afirmativa é falsa.
Então essa afirmativa é falsa! Alternativa C
Gabarito C

P = V , Q= F

[(p → q) v ~p ] ^ ~q

[(V -> F) v F] ^ V

[F v F ] ^ V

F ^ V

F

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Na condicional a unica maneira de ser falso: V F F(VERA FISCHER FALSA)
Se o valor lógico de uma proposição p é verdadeiro e o valor lógico de uma proposição q é falso então o valor lógico da proposição composta.

---> (CONDICIONAL) SE, ENTÃO: Não precisa resolver. Questão para perder tempo!

P=V

Q=F

V ---> F = F
Resolução de questão similar https://www.youtube.com/watch?v=JV5VQ0nn4n0
Gabarito: C

[(P -> Q) v (~P)] ^(~Q)]

[(V -> F) v F ] ^ V ]

[ F v F ] ^ V

F ^ V

F
c-

p -> v
q -> f

v-f --->f

(f)\/f --->f

f^v ---> f
Vamos com tudo.
Tudo v da v
Tudo f da f
Iguais dá f diferentes dá v
Vera fícher falsa
Iguais da v diferentes da f

ID

1045012

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Seja a proposição p: Maria é estagiária e a proposição q: Marcos é estudante. A negação da frase “ Maria é estagiária ou Marcos é estudante” é equivalente a:

Alternativas

Maria não é estagiária ou Marcos não é estudante.

Se Maria não é estagiária, então Marcos não é estudante.

Maria não é estagiária, se e somente se, Marcos não é estudante.

Maria não é estagiária e Marcos não é estudante.

Comentários

LETRA D

Negação da operação da Conjunção. “p e q”

¬(P ^ Q ) <=> ¬P v ¬Q (Lei de Morgan)

Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional “E” , basta negarmos ambas as proposições individuais(simples) e trocarmos o conectivo “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, transformaremos uma conjunção em uma disjunção. Vejamos;

Ex:“Pedro é Mineiro e João é Capixaba”.

P= Pedro é Mineiro
Q= João é Capixaba

Negando-a ,temos;

Pedro não é mineiro ou João não é capixaba.

Pela tabela verdade podemos” confirmar” a negação da proposição.

P	Q	P ^ Q	¬(P ^ Q)	¬P	¬Q	¬P v ¬Q
V	V	V	F	F	F	F
V	F	F	V	F	V	V
F	V	F	V	V	F	V
F	F	F	V	V	V	V

ATÉ MAIS!
;)

Quando a proposição aparece apenas 1 "ou", a negação será negar tudo e trocar por "E": Maria não é estagiária e Marcos não é estudante.

Tomem cuidado, uma coisa é dizer, "ou Maria é estagiária ou Marcos é estágiario". Nesse caso ou é um ou é outro. Ou seja, se maria for estagiária marcos necessariamente não vai ser estudante.

Na proposição pedida, pelo menos um é verdade, mas também pode ser que os dois sejam verdadeiros.
“ Maria é estagiária ou Marcos é estudante”. Se maria é estagiária, pode ser ou não que Marcos seja estudante. Mas se Maria não é estagiária, necessariamente Marcos vai ser estudante. Se é certo que Marcos seja estudante, pode ser que Maria seja ou não estagiária.
Não sei pra que essa merda em concurso!! O que essa porra vai te acrescentar na vida?!
Desculpa, foi só um desabafo!!
Maria é estagiaria -> P
Marcos é estudante -> Q
NEGAÇÃO ~ Da Disjunção (conectivo logico ou)
~ P ^ ~ Q ------> Maria não é estagiaria e Marcos não é estudante.
Tabela de equivalência lógica:
~(~p) = p
~(p ^ q) = ~p v ~q
~(p v q) = ~p ^ ~q
p ^ q = q ^ p
p v q = q v p
p v p = p
p ^ p = p
p v q v r = (p v q) v r
p ^ q ^ r = (p ^ q) ^ r
p ^ (q v r) = (p ^ q ) v (p ^ r)
p v (q ^ r) = (p v q ) ^ (p v r)

fonte: http://aprove-concurso.blogspot.com.br/2013/03/leis-de-morgan.html
Letra D!
Para negar disjunção: 1) nega p e nega q... 2) "ou" vira "e"
Vamos lá, negar uma preposição composta é o quando admitimos a sua falsidade:
p e q só será FALSA quando p OU q forem falsas (VF ou FV), então a NEGAÇÃO (~) conjuntiva será: ~p OU ~q
p ou q só é FALSA quando p E q forem falsas (FF), então a NEGAÇÃO (~) disjuntiva será: ~p E ~q
p então q só é FALSA quando p é verdadeiro E q for falso (VF), então a NEGAÇÃO (~) condicional será : p E ~q

NEGAÇÕES COM QUANTIFICADORES:
TODO... é (~) ALGUM, PELO MENOS UM, EXISTE UM .... não é
ALGUM...é (~) TODO... não é
NENHUM...é (~) ALGUM ... é
para negar a proposição com conectivo " v " (ou), usamos o conectivo " ^" (e). Essa é a única coisa que você tem que saber. Melhor do que decorar a fórmula, é entender a lógica: negar uma proposição é inverter o seu valor lógico ( se verdadeira torna-la falsa e vice -versa). Nesse caso, negar a proposição (equivalência): Maria é estagiária ou Marcos é estudante (P v Q) é dizer que: "Maria não é estagiária e Marcos não é estudante (~P ^ ~Q). Já que para tornar a expressão (P^Q) com seu valor inverso, ou seja, falso, basta negar os dois valores (~P ^~Q).
Concordo com os comentários sobre como efetuar a negação, mas o que o enunciado pedia era para encontrar a proposição equivalente, não?
Negamos o ou com o conectivo e.
André Alves, este tipo de questão tem um objetivo, o de eliminar candidatos, somente isto.

Abs
Para negarmos uma proposição com o conectivo "OU"
devemos negar todas as partes e trocar o conectivo "OU" pelo "E".
E vamos nessa!
"Pra que facilitar se é possível complicar." Assim são alguns dos comentários anteriores.
Questão simples se souberem as Leis de Morgan.
2ª Lei de Morgan: ~(p ou q) = ~p e ~q
A negação de (Maria é estagiária ou Marcos é estudante) = Maria não é estagiária e Marcos não é estudante.
Só pra constar...
1ª Lei de Morgan: ~(p e q) = ~p ou ~q
Simples assim! ;)
rafael freire, quando nao se encontra uma equivalencia a negacao da frase se torna a equivalencia.

concordo com vc denise melo so complicarao a questao , so usar as leis de Morgan
tonnyramos, cuidado.
A EQUIVALÊNCIA(proposição com mesmo significado) é totalmente diferente da NEGAÇÃO(proposição com sentido oposto)
Ex. com o ->: Equivalência de p -> q = ~p -> q
A negação de p -> q = p ^ ~q
Segundo a lei de Morgan. Na negação de "e: nega tudo e troco por "ou".

Na negação de "ou": nega tudo e troca por "e".

ou seja, Matia NÃO é estagiária E Marcos NÃO é estudante.

simples. Força, Foco e Fé. Todos são capazes da aprovação.
Lembrar sempre que na negação apenas inverte o chapeu "v" para "^" e nega as preposições.
Gabarito D

Galera basta negar todas as afirmações e tocar o conectivo "OU" (disjunção) por "E" (conjunção).

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !
Dica importante aos amigos.

Não se nega "OU" com o próprio "OU" e não se nega "OU" com "SE... ENTÃO".
GABARITO: LETRA D
CONJUNÇÃO: nega a primeira (troca E por OU) nega a segunda

DISJUNÇÃO: nega a primeira (troca OU por E) nega a segunda

DISJUNÇÃO EXCLUSIVA:  Transforma em Bicondicional
EX: Ou João é rico ou Pedro é Bonito.
NEGAÇÃO:   João é rico se e somente se Pedro é bonito

CONDICIONAL:  repete-se a primeira parte (troca o conectivo por E) e nega-se a segunda parte

BICONDICIONAL: Transforma em Disjunção exclusiva.

FONTE: QC
troca o E por OU e nega tudo

ID

1045015

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Lógica de Argumentação - Diagramas e Operadores Lógicos

Sejam as afirmações:

I. Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, então o valor lógico da conjunção entre p e q é verdadeiro.

II. Se todo X é Y, então todo Y é X.

III. Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p.

Pode-se afirmar que são verdadeiras:

Alternativas

Todas

Somente duas delas

Somente uma delas

Nenhuma

Comentários

a) Para uma conjunção ser verdadeira, as proposições que a formam devem ser também.

b) Pode haver y que não seja x.

c) Semelhante à assertiva anterior. Um conjunção recíproca pode ou não ser verdadeira. Ex.:
A proposição “Se hoje é sábado, então amanhã é domingo” tem como recíproca a proposição “Se amanhã é domingo, então hoje é sábado”. Mas observe: "Se sou mineiro, então sou brasileiro. Se sou brasileiro, então sou mineiro". Percebam que nesta última a condicional e sua recíproca não são necessariamente equivalentes.
Muito bom o comentário do Marcelo. Só faço uma ressalva:

Nos exemplos dados pelo colega, entendo que o uso de frases com sentido (no caso, uso do sentido de compreensão que sábado vem antes de domingo) facilitam o entendimento, mas nem sempre as bancas colocarão proposições com esse sentido....eles tentarão confundir com frases que não apresentam sentido mas que dentro dos enunciados, têm valor lógico.

Bons estudos
Eu interpretei a proposição I como uma CONDICIONAL: "se, então", e não como uma conjuntiva. Assim, achei que seria Verdadeira!!
Essa questão caiu na prova de Dourados MS e o gabarito fornecido foi alternativa C.
Entendi a primeira proposição como correta pelo seguinte raciocínio.
Proposições:
P= Se o valor lógico de uma proposição "p" é falso
Q= valor lógico de uma proposição "q" é verdadeiro
S= o valor lógico da conjunção entre "p" e "q" é verdadeiro.
Entretanto, na proposição "S" existe uma conjunção de "P" e "Q" que é verdadeira.
P^Q = Verdadeira
Assim, P e Q são verdadeiras visto que conjunção só admitir duas verdades.
Jogando estes valores na proposição I tem-se:
(~P^Q)-> S = Verdadeira
F V V
F -> V = verdadeira.

Viajei muito?? Kkkkk
Não tem como a primeira estar correta não... esta na tabela verdade
p I q I p^q
________
v v V
v f F
F V F
f f F
Logo :I. Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, então o valor lógico da conjunção entre p e q é verdadeiro. (errado!!!)
Fácil !!!!
Usando tabela verdade (conjunção) na 1º apenas v+v=v o resto é falso, logo f+v= f
Usando tabela verdade (condicional) na 2º sabemos que p->q não fica equivalente (igual em ambos) como q->p. É só construir a tabela.
Usando tabela verdade (condicional) pois a palavra ´´implica´´ é sinônimo de (se,então) (condicional). E diz em outras palavras a mesma citação dita na 2º. que p->q = q->p que está errado pois não é a mesma coisa (equivalente)..
Portanto; Estão todas erradassssss.
P então Q = não P então não Q ou não P ou Q. REGRAS DA EQUIVALÊNCIA.
Ótimo comentário José Launderson
1º Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, prestem atenção que tem um''E'' de conjunção ali escondidinho = P^Q se... então foi uma pegadinha.
2º Se todo X é Y, então todo Y é X. Quer dizer... Se nasci em Pernambuco, então sou Brasileiro. Pernambucano = x, Brasileiro = y. Resumindo.... Todo Pernambucano é Brasileiro mas... nem Todo Brasileiro é Pernambucano.
3º Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p. Preste atenção! Se faz sol, vou à praia. P = Se faz Sol, Q = vou à Praia. quer dizer P realmente implica em Q. Agora, vou à praia que = Q apenas se fizer sol? =P necessariamente não. espero ter ajudado, tentei explicar da melhor forma possível.
Gabarito D

I. Se o valor lógico de uma proposição p é falso e o valor lógico de uma proposição q é verdadeiro, então o valor lógico da conjunção entre p e q é FALSO.

V v V V

V v F F

F v F F

F v V F

II. Se todo X é Y, então todo Y é X. ERRADO.

Exemplo: X= {1,2}, Y= {1,2,3}.

III. Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p.

P se então Q.

~Q se então ~P.
III. Se uma proposição p implica numa proposição q, então a proposição q implica na proposição p.

P --> q = q -->p FALSO! A condicional não permitie a propriedade comutativa.
Melhor explicação a do Marcelo Augusto
Acho que da pra resolver a terceira por diagrama lógico.

Q
IMPLICA EM
____________

P
|___________|

LOGO, P NÃO IMPLICA EM Q.

Como a regra do todo x é y, mas nem todo y é x.
d-

I. conjuncao é so V se ambos forem V

II. todo coelho é um mamifero, mas nem todo mamifero é um coelho.

III. bicondicional sim. condicional simples nao.
se na conjunção tiver um falso(E) ,então será como diz o professor Luiz Telles ,uma falsa contamina as demais ,então o valor logico sera falso.
GABARITO: LETRA D
I- P^Q = FALSO
II - Aqui eu resolvi montando um diagrama onde X é subconjunto de Y. Estaria certo então dizer que todo X é Y, pois X está dentro de Y. Mas nem todo Y é X, portanto alternativa FALSA
III - Implicar significa que temos uma condicional, onde X implica Y. Se fosse uma bicondicional aí sim teríamos que Y também implica X, portanto item FALSO.
FONTE: Viviane Sant' Anna Q703353

ID

1045018

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Considerando a Lei nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, que autoriza o Poder Executivo a criar a empresa pública denominada Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares – EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

A EBSERH não é autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada.

A integralização do capital social será realizada com recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União, bem como pela incorporação de qualquer espécie de bens e direitos suscetíveis de avaliação em dinheiro.

No desenvolvimento de suas atividades de assistência à saúde, a EBSERH observará as orientações da Política Nacional de Saúde, de responsabilidade do Ministério da Saúde.

A EBSERH terá sede e foro em Brasília, Distrito Federal, e poderá manter escritórios, representações, dependências e filiais em outras unidades da Federação.

Comentários

O gabarito tem fundamento no art. 15 da Lei 12.550/2011, in verbis:

Art. 15. A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente.
Resposta Incorreta: A

Art. 15º A EBSERH FICA autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente.
Art. 15. A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos
da legislação vigente.

O regime CLT não alberga a aposentadoria integral, que não é mais provida pelo RJU. Devido a isso a EBSERH poderá contratar fundos já constituídos, ou criar o seu, para a complementação de aposentadoria e outros benefícios, havendo contribuição patronal e dos empregados.
Art. 15. A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdência privada, nos termos da legislação vigente.

ID

1045021

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Considerando a Lei nº 12.550, de 15 de dezembro de 2011, analise os itens abaixo e a seguir assinale a alternativa correta:

I. É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

II. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

III. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres impedidas de ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência de um contrato com esta empresa, quaisquer bens e direitos.

Alternativas

Apenas I e II estão corretos

I, II e III estão corretos.

Apenas II está correto.

Todas os itens mencionados são incorretos.

Comentários

Art. 5o É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

Art. 8o Constituem recursos da EBSERH:
I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;
II - as receitas decorrentes:
a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;
b) da alienação de bens e direitos;
c) das aplicações financeiras que realizar;
d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e
e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;
III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e
IV - rendas provenientes de outras fontes.
Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.
Art. 13. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres autorizadas a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência do contrato de que trata o art. 6o, bens e direitos necessários à sua execução.

Parágrafo único. Ao término do contrato, os bens serão devolvidos à instituição cedente.
Item III - Incorreto
Art. 13 Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres AUTORIZADAS a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência de um contrato de que trata o art. 6º, bens e direitos necessários à sua execução.
Resposta correta: A
No caso, somente o III está errado, pois o art. 13 informa que as instituições estão AUTORIZADAS e não IMPEDIDAS.
Art. 13. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres autorizadas a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência do contrato de que trata o art. 6º, bens e direitos necessários à sua execução.
Os demais itens se fundamentam nos arts. 5º e 8º, parágrafo único:
Art 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar
atividades relacionadas ao seu objeto social.
Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:
(...)
Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da
empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

A dispensa de licitação para contratação de instituições públicas é de nossa tradição jurídica, o que
também ocorre com certas instituições de direito privado, sendo exemplo as fundações de apoio. As
empresas públicas não estão dispensadas de licitação para aquisições e contratos, como define o artigo
37 da Constituição Federal.
GABARITO: LETRA A

Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

LEI Nº 12.550, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011.
Art. 5º É dispensada a licitação para a contratação da EBSERH pela administração pública para realizar atividades relacionadas ao seu objeto social.

Art. 8º Constituem recursos da EBSERH:
I - recursos oriundos de dotações consignadas no orçamento da União;

II - as receitas decorrentes:
a) da prestação de serviços compreendidos em seu objeto;
b) da alienação de bens e direitos;
c) das aplicações financeiras que realizar;
d) dos direitos patrimoniais, tais como aluguéis, foros, dividendos e bonificações; e
e) dos acordos e convênios que realizar com entidades nacionais e internacionais;

III - doações, legados, subvenções e outros recursos que lhe forem destinados por pessoas físicas ou jurídicas de direito público ou privado; e

IV - rendas provenientes de outras fontes.

Parágrafo único. O lucro líquido da EBSERH será reinvestido para atendimento do objeto social da empresa, excetuadas as parcelas decorrentes da reserva legal e da reserva para contingência.

Art. 13. Ficam as instituições públicas federais de ensino e instituições congêneres autorizadas a ceder à EBSERH, no âmbito e durante a vigência do contrato de que trata o art. 6º , bens e direitos necessários à sua execução.

GABARITO A (ITEM I E II ESTÃO CORRETOS)

ID

1045024

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011, que aprovou o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação farão parte do Conselho de Administração da EBSERH.

Fará parte do Conselho de Administração da EBSERH um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal.

O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período.

A Presidência do Conselho de Administração da EBSERH será exercida por qualquer um de seus membros, mediante escolha pelo próprio Conselho.

Comentários

d) - errado. O presidente não será exercida por qualquer um de seus membros:

Art. 12 Decreto nº 7.661. O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove
membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:
I - três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do
Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos;
Resposta: letra D
Segundo o Decreto nº7.661/11, Artº 12, I - três membros indicados pelo Ministro de Estado de Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos.
Para ajudar na memorização segue essa dica:
O conselho de administração é composto por 9 REPRESENTANTES:
- 3 DO MEC
- 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE
- 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)
- 1 DA ANDIFES (REITORES)
- 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)
- E O PRESIDENTE DA EMPRESA (OBRIGATORIAMENTE DENTRE OS INDICADOS PELO MEC)
É conflitante em qualquer empresa SA ou LTDA, o presidente da empresa tbm ser o presidente do conselho de administração. Já pensou CA cobrar resultados do presidente da organização?
Só retificando o que o Rael falou...
- E O PRESIDENTE DA EMPRESA (será obrigatoriamente um dos indicados pelo MEC), ENTÃO SERÁ UM DOS 3 QUE ELE INDICAR.
muito legal as questões,,,
Retificando!!!
O conselho de administração é composto por 9 REPRESENTANTES:
- 3 indicados pelo MEC ( sendo 1 o presidente do conselho e 1 o seu substituto)
- 2 indicados pelo MINISTÉRIO DA SAÚDE
- 1 indicado pelo MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO, ORÇAMENTO e GESTÃO)
- 1 indicado da ANDIFES (REITOR ou DIRETOR de hospital)
- 1 representante dos FUNCIONÁRIOS (ELEITO)
- E O PRESIDENTE DA EMPRESA (EBSERH)
na minha conta deu 8 alguém pode explicar essa contagem ?

3 DO MEC
- 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE
- 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)
- 1 DA ANDIFES (REITORES)
- 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)
na minha conta deu 8 alguém pode explicar essa contagem ?

3 DO MEC
- 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE
- 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)
- 1 DA ANDIFES (REITORES)
- 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)
na minha conta deu 8 alguém pode explicar essa contagem ?

3 DO MEC
- 2 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE
- 1 DO MPOG (MINISTÉRIO DO PLANEJAMENTO)
- 1 DA ANDIFES (REITORES)
- 1 DOS FUNCIONÁRIOS (ELEITO)
De acordo com o decreto o conselho administrativo é composto por nove membros:
* três indicados pelo MEC, sendo que entre eles estão o presidente DO CONSELHO e seu suplente;
* o presidente da EMPRESA, que não pode o presidente do conselho;
* um membro indicado pelo ministro do planejamento, orçamento e gestão;
* dois membros indicados pelo ministério do estado da saúde;
* um representante dos empregados;
* um membro indicado pela ANDIFES, que pode ser o reitor ou diretor do hospital universitário.
Se como disseram, O PRESIDENTE DA EMPRESA (SENDO OBRIGATORIAMENTE UM DOS INDICADOS PELO MEC), seriam no caso 8 membros e nao 9.
onde vocês viram essa informação????
puxando do regimento interno que é basicamente uma cópia do decreto:
Art. 9º O órgão de orientação superior da EBSERH é o Conselho de Administração, composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação, obedecendo a seguinte composição:
I. três membros indicados pelo Ministro de Estado da Educação, sendo que um será o Presidente do Conselho e outro substituto nas suas ausências e impedimentos; (2 aqui)
II. o Presidente da Empresa, que não poderá exercer a Presidência do Conselho, ainda que interinamente (+1)
III. um membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão; (+1)
IV. dois membros indicados pelo Ministro de Estado da Saúde; (+2)
V. um representante dos empregados e respectivo suplente, na forma da Lei nº 12.353, de 28 de dezembro de 2010; e(+2)
VI. um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior - ANDIFES, sendo reitor de universidade federal ou diretor de hospital universitário federal. (+1)
2+1+1+2+2+1 =9
gledy e Paloma

3 do MEC (1 deles será presidente do conselho)
o presidente da empresa faz parte, mas não é indicado pelo MEC, o indicado pelo MEC é o presidente do conselho e não o da EBSERH.
retificando está questão, de acordo com o regimento interno atualizado em 03/2014
está questão estaria errada também a alternativa b)
B) Fará parte do Conselho de Administração da EBSERH um membro indicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior, sendo reitor de universidade federal ou superintendente de hospital universitário federal.

atenção com essas novas atualizações...
9 Membros - contando com o presidente da ebserh, que faz parte dos membros.
3 membros - Ministro de Estado da Educação:
 sendo que um será o Presidente do Conselho e
 outro substituto nas suas ausências e impedimentos;
o Presidente da Empresa, que NÃO poderá exercer a Presidência do Conselho.
1 membro - Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão;
2 membros - Ministro de Estado da Saúde;
1 membro representante dos empregados e respectivo suplente.
1 membro Superior - ANDIFES,
São nove membros:

3 indicados pelo Ministro de Educação, sendo um desses como Presidente do Conselho e o outro substituto

Presidente da EBSERH, que não poderá exercer a Presidência do Conselho

2 membros indicados pelo Ministro da Saúde

1 membro pela ANDIFES (reitor de univerdade ou diretor de HU)

1 membro do representante dos empregados

1 membro indicado pelo Ministro de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão.

Total: 9 membros!!
Respondendo em 2019 e errando . O prazo são 3 reconduções
Considerando o decreto 7661 são 2 reconduções, mas considerando o Estatuto Social são 3 reconduções.

ID

1045027

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação Federal

Assuntos

Lei 12.550 de 2011; Decreto 7.661 de 2011 - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares - EBSERH

Considerando o Decreto nº 7.661, de 28 de dezembro de 2011, que aprovou o Estatuto Social da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares –EBSERH, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

A EBSERH será supervisionada pelo Ministério de Estado da Educação.

Opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições é atribuição do Conselho Fiscal da EBSERH.

A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo.

O órgão de auditoria interna da EBSERH vincula-se diretamente ao Conselho de Administração.

Comentários

incorreta:

Letra B
Na letra B são objetivos do Conselho Consultivo.
Resposta Incorreta: Letra B
Opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições é atribuição do Conselho CONSULTIVO.
- a) A EBSERH será supervisionada pelo Ministério de Estado da Educação. CORRETA - Art. 1o
- b) Opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições é atribuição do Conselho Fiscal da EBSERH. ERRADA - Essa atribuição compete ao Conselho Consultivo. Art. 24, I
- c) A EBSERH será administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo.CORRETA - Art. 15, caput
- d) O órgão de auditoria interna da EBSERH vincula-se diretamente ao Conselho de Administração. CORRETA - Art. 29, parágrafo único.
Falou em "OPINAR" é atribuição do Conselho Consultivo.
I – opinar sobre as linhas gerias das políticas, diretrizes e estratégias da Ebserh, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

CONSELHO CONSULTIVO
GABARITO: LETRA B

DO CONSELHO CONSULTIVO

Art. 24. Compete ao Conselho Consultivo:

I - opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no cumprimento de suas atribuições;

II - propor linhas de ação, programas, estudos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada;

III - acompanhar e avaliar periodicamente o desempenho da EBSERH; e

IV - assistir à Diretoria e ao Conselho de Administração em suas funções, sobretudo na formulação, implementação e avaliação das estratégias de ação da EBSERH.

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.
Letra C também está errada...

Atenção para as atualizações

Art. 47. A Diretoria Executiva é composta pelo Presidente e Vice-Presidente da Empresa e até 5 (cinco) Diretores, todos eleitos pelo Conselho de Administração.

ID

1045030

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Regimento Interno

Assuntos

Regimento Interno da EBSERH

De acordo com o Regimento Interno da EBSERH, editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da empresa, bem como aprovar a regulamentação do quadro de pessoal de cada diretoria, é competência:

Alternativas

Do Conselho de Administração da EBSERH

Do Conselho Consultivo da EBSERH

Do presidente da EBSERH

Do Conselho Fiscal da EBSERH.

Comentários

DECRETO Nº 7.661, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2011.Art. 18. Compete ao Presidente:IV - editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências estabelecidas pela Diretoria;V - admitir, promover, punir, dispensar e praticar os demais atos compreendidos na administração de pessoal, de acordo com as normas e critérios previstos em lei e aprovados pela Diretoria, podendo delegar esta atribuição no todo ou em parte;
Art.25 Ao Presidente compete:

IV.editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, bem
como aprovar a regulamentação do quadro de pessoal de cada Diretoria;
Senhores, vale ficar atento:

O Artigo 30 do regimento interno, alterado a pouco tempo, que dita as competências do presidente da EBSERH, menciona em seu inciso V o seguinte texto: " Editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, de acordo com a organização interna e a respectiva distribuição de competências da sede e das filias ou unidades descentralizadas, estabelecidas por este regimento e pela diretoria executiva". A revisão feita no primeiro semestre deste ano, alterou esse inciso. O descrito na pergunta refere-se ao regimento interno sem a devida revisão.
Mudanças no regimento!

Compete ao Conselho de Administração:

O regulamento de pessoal, incluindo o regime disciplinar e as normas sobre apuração de responsabilidade;

Ao Presidente da Ebserh compete:

Editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da Ebserh
( c ) presidente!
Vacilo.
Quando a prova foi aplicada o Regimento Interno em vigor era o Original, que no seu Art 25, IV, estava como competência do Presidente:

"editar normas necessárias ao funcionamento dos órgãos e serviços da EBSERH, bem como aprovar a regulamentação do quadro de pessoal de cada Diretoria;"

Na Versão em vigor hoje (3ª Revisão) essa questão seria anulada (ou não existiria). Essas 2 competências, hoje, não são do Presidente.

ID

1045033

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Gerenciamento e Controle Sanitário

A notificação e investigação de casos de doenças e agravos que constam da lista nacional de doenças de notificação compulsória alimentam um dos sistemas de informação em saúde do Brasil, denominado:

Alternativas

Sistema Nacional de Agravos de Notificação Compulsória (SINASC).

Sistema Nacional de Morbidade e Mortalidade (SIM).

Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN).

Sistema de Informações Gerenciais de Doenças de notificação compulsória (SIG-NC).

Comentários

O Sistema de Informação de Agravos de Notificação - Sinan é alimentado, principalmente, pela notificação e investigação de casos de doenças e agravos que constam da lista nacional de doenças de notificação compulsória (Portaria GM/MS Nº 104, DE 25 DE JANEIRO DE 2011 ),
Dentre os vários sistemas que compõem o SIS (Sistema de Informação em Saúde), aquele que serve parao acompanhamento dos agravos sob notificação de surtos, epidemias, etc, é o SINAN.

Este sistema visa o controle de algumas doenças e agravos de notificação compulsória com base em informações sobre o número de casos, segundo semanas epidemiológicas.
SINASC: sistema de informação sobre nascidos vivos

SIM: sistema de informação sobre mortalidade
SINAN - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE AGRAVOS DE NOTIFICAÇÃO

SINASC - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE NASCIDOS VIVOS

SIM - SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE MORTALIDADE
GABARITO: LETRA C

SINAN - Sistema de Informação de Agravos de Notificação
INSTRUMENTO DE COLETA - Ficha de Notificação e Investigação
Monitorar os agravos sob notificação, surtos, epidemias, etc.
Pegadinha manjada na letra A e D

ID

1045036

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

A lei 8080/1990 NÃO incluiu no campo de atuação do Sistema Único de Saúde-SUS:

Alternativas

A participação na formulação da política e na execução de ações de combate à fome e distribuição de renda.

A ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde.

A vigilância nutricional e orientação alimentar.

A colaboração na proteção do meio ambiente.

Comentários

ALT. A

Art. 6º Lei 8080/90. Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;
IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;
V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;

BONS ESTUDOS
A LUTA CONTINUA
Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
...II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;
...
a) A participação na formulação da política e na execução de ações de combate à fome e distribuição de renda.
Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):

...II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;

III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;

IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;

V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;
A) Art. 6°: "II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;"
GABARITO: LETRA A
Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
I - a execução de ações:
a) de vigilância sanitária;
b) de vigilância epidemiológica;
c) de saúde do trabalhador; e
d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;
II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;
III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;
IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;
V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;
VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;
VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;
VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;
IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;
X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;
XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.
FONTE: LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.
A.

Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
I - a execução de ações:
a) de vigilância sanitária;
b) de vigilância epidemiológica;
c) de saúde do trabalhador; e
d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;
II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;
III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;
IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;
V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;
VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;
VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;
VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;
IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;
X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;
XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.
Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):
I - a execução de ações:
a) de vigilância sanitária;
b) de vigilância epidemiológica;
c) de saúde do trabalhador; e
d) de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;
II - a participação na formulação da política e na execução de ações de saneamento básico;
III - a ordenação da formação de recursos humanos na área de saúde;
IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;
V - a colaboração na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho;
VI - a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde e a participação na sua produção;
VII - o controle e a fiscalização de serviços, produtos e substâncias de interesse para a saúde;
VIII - a fiscalização e a inspeção de alimentos, água e bebidas para consumo humano;
IX - a participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;
X - o incremento, em sua área de atuação, do desenvolvimento científico e tecnológico;
XI - a formulação e execução da política de sangue e seus derivados.

ID

1045039

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Resoluções do Conselho Nacional de Saúde

Sobre a Resolução 453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, que define funcionamento dos conselhos de saúde, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

A cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovem a renovação de, no mínimo, 50% de suas entidades representativas.

Compete aos conselheiros examinar propostas e denúncias de indícios de irregularidades, nas ações e aos serviços de saúde.

O tempo de mandato dos conselheiros será definido pelas respectivas representações.

O conselho de saúde terá poder de decisão sobre o seu orçamento e não será mais apenas o gerenciador de suas verbas.

Comentários

A recomendação explicitada no novo texto é de que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.
resposta letra A
Terceira Diretriz:
V- Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviço, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.
Opss-Terceira Diretriz
Gabarito A

Res 453/12.

A ORGANIZAÇÃO DOS CONSELHOS DE SAÚDE

Terceira Diretriz:

V - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas. (letra A)

Quarta Diretriz:

III - o Conselho de Saúde decide sobre o seu orçamento; (letra D)

Quinta Diretriz: aos Conselhos de Saúde Nacional, Estaduais, Municipais e do Distrito Federal, que têm competências definidas nas leis federais, bem como em indicações advindas das Conferências de Saúde, compete:

XIX - examinar propostas e denúncias de indícios de irregularidades, responder no seu âmbito a consultas sobre assuntos pertinentes às ações e aos serviços de saúde, bem como apreciar recursos a respeito de deliberações do Conselho nas suas respectivas instâncias; (letra B)

De acordo com a nova versão, o tempo de mandato dos conselheiros será definido pelas respectivas representações. (letra C)

http://conselho.saude.gov.br/ultimas_noticias/2012/12_jun_resolucao453.html
GABARITO: LETRA A

TERCEIRA DIRETRIZ:

V - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.

RESOLUÇÃO Nº 453, DE 10 DE MAIO DE 2012.
Renovação de 30%.
COMENTÁRIOS
A renovação é de 30% e não 50%.
RESPOSTA: A.
Renovação de no mínimo 30%.

ID

1045042

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Segundo o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, a descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema é a definição de

Alternativas

Pactuação Integrada em Saúde.

Rede hierarquizada em Saúde.

Rede de Atenção à Saúde.

Mapa da Saúde.

Comentários

Decreto 7508/2011

Art. 2 Para efeito deste Decreto, considera-se:
I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;
II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;
III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;
IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;
V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;
VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;
VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e
VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.

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MAPA DA SAÚDE: descrição geográfica da distribuição de recursos humanos, serviços e ações

REGIÃO DE SAÚDE: ESPAÇO GEOGRÁFICO

REDE DE ATENÇAO À SAÚDE: níveis de complexidade crescente( integridade assistencia da saúde
GABARITO: LETRA D

→ Falou em descrição é o "mapa", um mapa é responsável pela descrição de determinada área;

FORÇA, GUERREIROS(AS)!!
Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:
I - Região de Saúde - espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde;
II - Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde - acordo de colaboração firmado entre entes federativos com a finalidade de organizar e integrar as ações e serviços de saúde na rede regionalizada e hierarquizada, com definição de responsabilidades, indicadores e metas de saúde, critérios de avaliação de desempenho, recursos financeiros que serão disponibilizados, forma de controle e fiscalização de sua execução e demais elementos necessários à implementação integrada das ações e serviços de saúde;
III - Portas de Entrada - serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS;
IV - Comissões Intergestores - instâncias de pactuação consensual entre os entes federativos para definição das regras da gestão compartilhada do SUS;
V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;
VI - Rede de Atenção à Saúde - conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde;
VII - Serviços Especiais de Acesso Aberto - serviços de saúde específicos para o atendimento da pessoa que, em razão de agravo ou de situação laboral, necessita de atendimento especial; e
VIII - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica - documento que estabelece: critérios para o diagnóstico da doença ou do agravo à saúde; o tratamento preconizado, com os medicamentos e demais produtos apropriados, quando couber; as posologias recomendadas; os mecanismos de controle clínico; e o acompanhamento e a verificação dos resultados terapêuticos, a serem seguidos pelos gestores do SUS.
GABARITO: LETRA D

DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
GABARITO: LETRA D
V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;
FONTE: DECRETO Nº 7.508, DE 28 DE JUNHO DE 2011.
Gabarito: D

Segundo o Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, a descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema é a definição de

Mapa da Saúde.

Art. 2º Para efeito deste Decreto, considera-se:
V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema;

Deus é Rocha
Atenção para não confundir:

MAPA DA SAÚDE: descrição geográfica.
REGIÃO DE SAÚDE: espaço geográfico.

ID

1045045

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito Sanitário

Assuntos

Considerando a lei 8142/1990, analise os itens abaixo e a seguir assinale a alternativa correta:

I. A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 2 (dois) anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, pelo Conselho de Saúde.

II. O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

III. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde - CONASS e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde CONASEMS terão representação no Conselho Nacional de Saúde. A representação dos usuários nestes conselhos será definida pelos próprios conselhos.

IV. A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências de Saúde será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

V. As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio provados pelas respectivas secretarias municipais, estaduais ou Ministério da Saúde.

Alternativas

I,II,III, IV e V estão corretas.

Apenas II e IV estão corretas.

Apenas I,II,IV e V estão corretas.

Apenas II, IV e V estão corretas.

Comentários

Gabarito letra B

Lei 8142/90

Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:
       I - a Conferência de Saúde; e
       II - o Conselho de Saúde.
       § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.
        § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.
       § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.
       § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.
       § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

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porque a assertiva III esta errada?
conforme § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.
Paloma, o item III está errado porque o usuário não participa dos Conselhos de Secretários de Saúde (só os próprios secretários municipais e estaduais). Os usuários participam do Conselho Municipal de Saúde, com direito de representação de 50% dos participantes. Os outros 50% são distribuídos entre prestadores, representantes do governo, ministério público, profissionais de saúde, etc. Os Conselhos Municipais reunem-se mensalmente e a Conferência Nacional é de 4/4 anos.
lll-Os usuários tem direito de participação nas três esferas do Conselho de saúde,Não é os integrantes que irão definir.
III. O Conselho Nacional de Secretários de Saúde - CONASS e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde CONASEMS terão representação no Conselho Nacional de Saúde. A representação dos usuários nestes conselhos será definida pelos próprios conselhos.
Sabendo que a primeira esta errada, vc já ficaria em B e D e na lei não tem nenhuma passagem sobre Regimento Interno, mas sim Regimento próprio.

Gab - B
GABARITO: LETRA B
Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:
I - a Conferência de Saúde; e
II - o Conselho de Saúde.
§ 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.
§ 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.
§ 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.
§ 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.
§ 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.
FONTE: LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.
Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

I - a Conferência de Saúde; e

II - o Conselho de Saúde.

§ 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

§ 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

§ 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

§ 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

§ 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

FONTE: LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990.
I- A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 4 anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, pelo Conselho de Saúde.

III- O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

§ 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

v - As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.
I. ERRADO - Art. 1°, § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada 4 anos...
II. CORRETO - Art. 1°, § 2° - Literalidade da lei.
III. ERRADO - Art. 1°, § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.
IV. CORRETO - Art. 1°, § 4° - Literalidade da lei.
V. ERRADO - Art. 1°, § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

Alternativa correta: B

Fonte: Le 8.142

ID

2384764

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O Planejamento é parte do processo de gestão. O resultado do processo de planejamento é a preparação de planos. O plano é um instrumento aberto, que permite a uma organização explicitar os resultados que deseja alcançar. Com base no assunto, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I. O planejamento em saúde, entre outras superações, visa transpor o âmbito restrito da dimensão econômica, característica hegemônica do planejamento normativo.

II. O planejamento estratégico deve prever entre outras coisas: o aumento da produtividade em todos os processos, a redução do risco institucional, a melhoria da satisfação do cliente paciente e deve contribuir para um ambiente motivador e desafiador de trabalho.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

C)

Planejamento e Estratégia
A administração (ou gestão) estratégica é um conceito abrangente e novo. De acordo com Pearce e Robinson,1
é um processo que consiste no conjunto de decisões e ações que visam proporcionar uma adequação competitivamente superior entre a organização e seu ambiente, de forma a permitir que a organização alcance seus objetivos.
Desse modo, a administração estratégica é um conceito que é mais abrangente do que um simples planejamento estratégico. Existem algumas diferenças entre a doutrina com relação à ordem das fases principais, mas os principais modelos separam essa gestão em três fases: o planejamento estratégico, a execução (ou implementação) estratégica e o controle estratégico.

Figura 3.1 – Fases da Gestão Estratégica
Já Sobral e Peci citam mais fases do processo de Administração Estratégica.2 Eles fazem um “desdobramento” das fases do planejamento estratégico: diagnóstico da situação atual, análise estratégica, formulação estratégica, implementação estratégica e controle estratégico.

Figura 3.2 – Fases da Administração Estratégica. (Adaptado de Sobral e Peci 2008)
De certa forma, a fase do planejamento estratégico (que no modelo de Sobral engloba as três primeiras fases) monta um diagnóstico da situação da organização e das oportunidades e ameaças que a cercam. Com isso, podemos formular uma estratégia adequada às possibilidades da empresa.
Estando a estratégia “montada”, a organização poderia partir para a execução, ou implementação estratégica. Nessa fase, os planos são cumpridos e as atividades e processos da empresa seguem o que foi definido na etapa de formulação.
Continuando, durante e após a execução estratégica, o gestor deve monitorar o desempenho da organização e avaliar se o que foi planejado está sendo “cumprido”. Esse processo é chamado de controle estratégico.
Com a fixação das metas qualitativas e quantitativas, e os dados fornecidos pelos instrumentos de controle, serão possíveis a correção dos erros e a disseminação das práticas que deram certo. Portanto, o feedback (realimentação ou retroalimentação) fornecido nessa fase auxilia o aprendizado organizacional.
Gabarito: Letra C

Eu havia assinalado a alternativa B desconfiando do trecho "característica hegemônica do planejamento normativo".
Errei e fui verificar, afinal, do que se tratava. Encontrei as referências abaixo (que corrobora que ambas as assertivas estão corretas):

O planejamento normativo é um mecanismo por meio do qual se obtém o controle dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e resultados almejados. Ele assume um caráter determinista em que o objeto do plano, a realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois tende a se submeter às
mudanças planejadas.

http://redehumanizasus.net/93091-planejamento-normativo/

O que se questiona no enfoque normativo é o seu reducionismo economicista; é aquela formação de definição dos objetivos e dos meios ou das alternativas para alcançá-los, exclusivamente baseada no custo/benefício econômico.

Esta redutividade do planejamento à dimensão da normatividade econômica significa abandonar o princípio da totalidade que caracteriza a realidade histórica e que deve informar à planificação. De acordo com esse princípio a realidade histórica não admite uma diferenciação entre os fatos políticos, econômicos, ideológicos, etc. Equivale a dizer que todos os fatos políticos são também fatos econômicos e vice-versa

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X1987000400006
Alternativa II: O planejamento estratégico deve prever entre outras coisas: o aumento da produtividade em todos os processos, a redução do risco institucional, a melhoria da satisfação do cliente paciente e deve contribuir para um ambiente motivador e desafiador de trabalho.''

Pessoal, na parte destacada em vermelho, entendo eu que se refere mais ao planejamento tático, que é realizado em um nível de gerência.

Alguém que entendeu a questão perfeitamente poderia me sanar essa dúvida?
II. O planejamento estratégico deve prever entre outras coisas: o aumento da produtividade em todos os processos, a redução do risco institucional, a melhoria da satisfação do cliente paciente e deve contribuir para um ambiente motivador e desafiador de trabalho.

Os termos destacados se referem ao nível estratégico.

ID

2384767

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O administrador hospitalar tem uma grande responsabilidade na aplicação de programas visando a melhoria das relações humanas no trabalho. Ainda com base no tema, leia as sentenças abaixo sobre algumas características e atitudes que se espera de um administrador hospitalar, e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

O Administrador Hospitalar zela com absoluto rigor pela preservação do sigilo profissional apenas quando exigido pelo paciente formalmente em caso de doenças terminais.

O Administrador Hospitalar deve testemunhar respeito a todas as formas de manifestação da vida e empenharse em preservá-la, mantê-la e desenvolvê-la até o limite das suas possibilidades, repudiando tudo quanto possa agredí-la ou diminuir sua plena expressão.

O Administrador Hospitalar deve prover o hospital dos meios humanos e materiais necessários, para que o mesmo possa atingir seus objetivos de prevenir a doença, promover a saúde e até, de desenvolver o ensino e a pesquisa em alguns casos.

O Administrador Hospitalar deve ter em mente que uma boa administração pode ajudar a salvar vidas e prolongar existências, otimizando todas as possibilidades.

Comentários

a) O Administrador Hospitalar zela com absoluto rigor pela preservação do sigilo profissional apenas quando exigido pelo paciente formalmente em caso de doenças terminais.

O sigilo profissional deve ser respeitado independente de exigencia do paciente.

Alternativa errada
Letra A

ID

2384770

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Organizar é o processo de dispor de qualquer coleção de recursos (ou conjunto de partes) em uma estrutura, classificação ou ordem. Um conjunto de partes ordenadas ou classificadas é um conjunto organizado. O processo de organização compreende algumas etapas ou decisões principais. Leia abaixo algumas destas etapas dentro deste processo, e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Desenhar a estrutura organizacional.

Adotar, preferencialmente em relação aos demais, o critério de departamentalização geográfica.

Dividir o trabalho de acordo com os critérios mais apropriados para a realização dos objetivos.

Definir as responsabilidades pela realização do trabalho, e os níveis de autoridade.

Comentários

Errada letra B (Não existe um modelo de departamentalização universal que caiba em todas as empresas).
O professor deveria comentar todas as questões.Paguei para isso!!
vishhhhhh, foi o tempo que o QC se preocupava em comentar algo por aqui, minoria, mas tinha. Agora, largado às traças, igual Zé Neto e Cristiano já falou.
Questão cópia de Maximiano.
Organizar- Alocar/ realocar pessoas e recursos; dividir tarefas e recursos e agrupá-los da melhor forma.
Departamentalização geográfica (ambiente externo) trata-se de estratégia (planejamento).
Organizar
Preparar, distribuir, empregar, estruturar
Departamentalização geográfica é um tipo de departamentalização que compõe o processo de organizar. O erro é afirmar a preferência por ela.
Adotar, preferencialmente em relação aos demais, o critério de departamentalização geográfica.
ta ai o erro

ID

2384773

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Atendimento ao Público

Assuntos

A modernidade é uma ameaça às organizações de serviços acomodadas. Quando se olha para a superfície de muitas empresas, encontram-se três diferentes tipos de negócios, debaixo de uma única atividade: relacionamento com clientes, inovação do produto ou serviço e infraestrutura. Em relação ao paciente este exigirá cada vez maior atenção às suas necessidades, com individualização do tratamento, com suas necessidades totalmente identificadas e satisfeitas. Com base no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I. As diferenças entre competidores de empresas de serviços pode ser preço, funções, utilização do tempo, vantagem da localização ou a própria percepção do cliente.

II. A obtenção de vantagem competitiva se estabelece quando uma organização oferece menos aos seus clientes potenciais por mais dinheiro, preservando e melhorando as margens de resultado da empresa, sem redução de custos, estreitando o relacionamento com o cliente.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

A)A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

corrigindo
A obtenção de vantagem competitiva se estabelece quando uma organização oferece mais aos seus clientes potenciais por menos dinheiro, preservando e melhorando as margens de resultado da empresa, COM redução de custos, AMPLIANDO o relacionamento com o cliente.

ID

2384776

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O futuro de um hospital passa por um permanente aperfeiçoamento de sua estrutura, criação de setores com avançadas tecnologias, sendo as internações, cada vez mais, de menor permanência, e os serviços com elevado nível de automação. Para tanto, a otimização de sistemas de informação cada vez mais eficientes é um excelente aliado. Com base no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Através de um sistema de informações interligado, o setor de atendimento ao público deve ser capaz de registrar a entrada de novos pacientes no hospital, verificar a continuidade do atendimento até a sua saída, a qual deverá ser registrada no sistema pelo setor de cobranças.

Um eficiente sistema de informações deve permitir por quem de direito, o fácil acesso aos dados do paciente para gerar registros variados.

A melhora na integridade da informação, reduz os erros de transcrição, e a duplicação de entradas, apesar de não interferir na manipulação dos procedimentos médicos.

Um dos objetivos do sistema de informações hospitalares é dar o melhor suporte possível ao atendimento do paciente e registrar informações fidedignas para uma melhor avaliação e controle por parte da administração.

Comentários

Gab C
apesar de não interferir na manipulação dos procedimentos médicos.

gab C
Essa foi tranquila, troca a ficha de dois pacientes para ver se faz ou não diferença a qualidade da informação na hora de realizar os procedimentos médicos.

GABARITO C
Setor de cobrança? essa é nova ! Mas vamos lá ..............

ID

2384779

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Treinamento é um processo de assimilação cultural que objetiva repassar ou reciclar conhecimentos, habilidades ou atitudes relacionados diretamente à execução de tarefas ou à sua otimização no trabalho. Baseado no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I. No que tange ao aspecto técnico do treinamento, a área de T&D – Treinamento e Desenvolvimento, deve submeter sua programação à confecção de módulos sempre genéricos que atinjam todos os departamentos de uma só vez. O conteúdo aplicado e direcionado a cada setor não é relevante para o processo técnico de aperfeiçoamento dos profissionais, não interferem no resultado final.

II. Entre alguns dos objetivos específicos da área de treinamento, destacam-se a formação profissional, a especialização e a reciclagem.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

Treinamento
Curto prazo
Resultados imediatos
Treinamento para o Cargo.

Desenvolvimento

Médio e longo prazo
Resultado Mediatos
Desenvolve a Carreira

Fonte - Giovanna Carranza
Gabarito B

I. No que tange ao aspecto técnico do treinamento, a área de T&D – Treinamento e Desenvolvimento, deve submeter sua programação à confecção de módulos sempre genéricos que atinjam todos os departamentos de uma só vez. O conteúdo aplicado e direcionado a cada setor não é relevante para o processo técnico de aperfeiçoamento dos profissionais, não interferem no resultado final.
II. Entre alguns dos objetivos específicos da área de treinamento, destacam-se a formação profissional, a especialização e a reciclagem.
ta, mas RECICLAGEM? um objetivo específico da área de treinamento é a reciclagem? Tá de sacanagem né
Mariana Vieira , consegui encontrar esse artigo que cita os conceitos de Marras .
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vide :

Entre os objetivos do treinamento, Marras (2001 p. 147) cita dois importantes objetivos: os objetivos específicos – são os que trazem a qualificação do profissional e a oportunidade de elevar os seus conhecimentos e de estarem sempre atualizados às inovações dentro das suas atividades.
Os objetivos específicos devem ser realizados em treinamentos claros e precisos de acordo com a necessidade estabelecidas, Marras (2001, p. 148), define os objetivos específico sendo eles:

Formação Profissional: que tem como base, elevar o conhecimento do profissional à sua profissão, para elevar o seu desempenho nas suas atividades.

Especialização: oferece a oportunidade do empregado de treinamentos voltados a uma área de conhecimento específico.

Reciclagem: é a oportunidade de se atualizar dos conhecimentos já aprendidos na sua rotina de serviço

Alternativa correta letra B

ID

2384782

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Recrutamento é o processo de atrair candidatos com as competências desejadas, que serão selecionados e treinados para ocupar as posições do quadro de funcionários da empresa. Leia abaixo, identifique fontes para o recrutamento externo, e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Internet.

Agências de emprego.

Headhunters.

Políticas de transferência: movimentação horizontal.

Comentários

GABARITO: LETRA D

Políticas de transferência: movimentação horizontal
Aos não assinantes , o gabarito é letra "D" , visto que a movimentação é um tipo de recrutamento interno , atrelado à promoção .

Internet , Outplacement ( Agência de Emprego ) e Headhunters (Caçadores de cabeças) grupo de pessoas destinadas a recrutar candidatos para o nível estratégico , são exemplo de recrutamento interno.

FÉ!!!
Complementando: a movimentação pode ser horizontal (transferência para outro setor da organização, por exemplo), vertical (ligada à promoção) e diagonal (une a promoção com a transferência).
Headhunters: Termo em inglês que significa “caçador de cabeças”, ele seleciona os melhores profissionais do mercado em áreas executivas, aliando as necessidades da empresa com a qualificação do profissional.

ID

2384785

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Desempenho humano é o ato ou efeito de cumprir ou executar determinada missão ou meta previamente traçada. Leia abaixo as sentenças sobre avaliação de desempenho (AD) e assinale a alternativa correta:

I. A avaliação de desempenho é um instrumento gerencial que permite ao administrador mensurar os resultados obtidos por um empregado ou por um grupo, em período e área específicos (conhecimentos,metas, habilidades).

II. Entre as diversas utilidades encontradas na avaliação de desempenho destacamos: identificar empregados que precisam de aprimoramento, definir o grau de contribuição (individual ou grupal) nos resultados da empresa, descobrir novos talentos, facilitar o auto desenvolvimento.

III. Fornecer feedback aos empregados e subsidiar programas de mérito, promoções e transferências, são algumas utilidades do instrumento de avaliação de desempenho.

Alternativas

A afirmativa I está incorreta e as afirmativas II e III estão corretas.

A afirmativa II está incorreta e as afirmativas I e III estão corretas.

A afirmativa III está incorreta e as afirmativas I e II estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas.

Comentários

GABARITO: LETRA D
A primeira assertiva está correta. De fato, de acordo com Marras17, a “avaliação de desempenho (AD) é um instrumento gerencial que permite ao administrador mensurar os resultados obtidos por um empregado ou por um grupo, em período e área específicos (conhecimentos, metas, habilidades etc.).”

ID

2384788

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A eficiência de uma organização ou sistema depende de como seus recursos são utilizados. Leia as sentença abaixo baseado no tema, e assinale a alternativa correta:

I. Eficiência significa realizar atividades ou tarefas da maneira certa, sem erros e atrasos. Realizar tarefas de maneira inteligente com o mínimo de esforço e o melhor aproveitamento de recursos.

II. A antítese da eficiência é o desperdício. Quando são usados mais recursos do que o necessário para a realização de um objetivo. Eliminar desperdícios significa maximizar a atividade que não agrega valor ao produto ou serviço. Agregar valor significa realizar operações estritamente relacionadas com a elaboração do produto ou serviço.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

GAB. LETRA A

II. A antítese da eficiência é o desperdício. Quando são usados mais recursos do que o necessário para a realização de um objetivo. Eliminar desperdícios significa maximizar a atividade que não agrega valor ao produto ou serviço. Agregar valor significa realizar operações estritamente relacionadas com a elaboração do produto ou serviço.

ACREDITO QUE A PARTE GRIFADA É O ERRO DA ALTERNATIVA.
I. Eficiência significa realizar atividades ou tarefas da maneira certa, sem erros e atrasos. Realizar tarefas de maneira inteligente com o mínimo de esforço e o melhor aproveitamento de recursos.
correto
obs : eficiencia esta relacionado com custo, usar dos recursos certas para atingir os objetivos.

II. A antítese da eficiência é o desperdício. Quando são usados mais recursos do que o necessário para a realização de um objetivo. Eliminar desperdícios significa maximizar a atividade que não agrega valor ao produto ou serviço. Agregar valor significa realizar operações estritamente relacionadas com a elaboração do produto ou serviço.
errado
obs: maxima a atividade que agregue valor

só para complementar
Para quem tem dificuldade de diferenciar eficiencia , eficâcia e efetividade . façam as seguintes perguntas:
1. Atingi o resultado? Sim. Fui eficaz – eficácia
2 Usei dos recursos certos para atingir os objetivos? Sim Fui eficiente – eficiência
3 Consegui impactar de tal forma que mudou a realidade? Sim. Fui efetivo - Efetividade

Eficácia: Resultado
Eficiência: Custo
Efetividade: Impacto
a II está muito é confusa tendi nada por isso colequei errada fizeram uma salada nela
O item II dá a própria resposta. Ele dá o conceito de agregação de valor que é:

"Agregar valor significa realizar operações estritamente relacionadas com a elaboração do produto ou serviço."

Ora, se agregar valor tem relação com as operações e a elaboração do produto o serviço, é claro que eliminar desperdícios irá maximizar as atividades que irão agregar valor ao serviço ou produto.

A eficiência está inteiramente ligada ao quanto irei gastar em um serviço ou produto final.
Mais produto e serviço com o mesmos insumos -> eficiência
Mesmo resultado com menos insumos -> eficiência
Fazer a coisa de maneira certa -> eficiência
Gabarito: A

errei essa. Eficiência: realizar as tarefas de maneira inteligente com o mínimo de esforço?

Eficiência: é a capacidade de realizar atividades ou tarefas com perdas mínimas, com o melhor aproveitamento possível de recursos.

ID

2384791

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

É através da liderança que o enfermeiro faz o elo para conciliar os objetivos organizacionais com os objetivos da equipe de enfermagem, almejando o aprimoramento da prática profissional e a qualidade da assistência prestada. Sobre o papel da gerência de enfermagem e suas características, leia as sentenças abaixo e assinale alternativa incorreta:

Alternativas

O papel da gerência de enfermagem, como gestora no processo de trabalho, tem dentre os objetivos a organização do trabalho e os recursos humanos de enfermagem, trabalhando com um conjunto de instrumentos, como planejamento, dimensionamento de pessoas, recrutamento, educação continuada, matérias, equipamentos e saberes administrativos.

O enfermeiro é um profissional que está diretamente ligado a uma equipe multidisciplinar, tornando-se um elo entre os vários campos existentes dentro de uma instituição, entretanto não atua em funções administrativas, somente no cuidado ao cliente e á sua família.

A flexibilidade, a criatividade, o conhecimento técnicocientífico e humanizado devem estar presentes na formação do gerente de enfermagem.

Investimentos em capacitação constante são fundamentais; porém, necessitam estar atrelados a ferramentas adequadas, vinculadas com as propostas da organização, sendo valorizadas como educação contínua, fazendo uso de atualização, reciclagem e treinamentos.

Comentários

GAB B
COMPLEMENTANDO OS ESTUDOS...........
“A Liderança é a habilidade de influenciar pessoas em direção ao alcance das metas organizacionais.”
“A liderança é um fenômeno tipicamente social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. A liderança é exercida como uma influência interpessoal em uma dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos.”
FONTE: MEUS RESUMOS
OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: 87996271319)
É através da LIDER/ança que o enfermeiro faz o elo para conciliar os objetivos ( organizacionais com os objetivos da equipe de enfermagem ) : Almejar o aprimoramento da prática profissional e da qualidade da assistência prestada. Sobre o papel da GERÊNCIA de ENFERMAGEM e suas características :

A ) O papel da gerência de enfermagem, como gestora no processo de trabalho, tem dentre os objetivos a organização do trabalho e os recursos humanos de enfermagem, trabalhando com um conjunto de instrumentos, como planejamento, dimensionamento de pessoas, recrutamento, educação continuada, matérias, equipamentos e SABERES ADMINISTRATIVOS.

C ) A flexibilidade, a criatividade, o conhecimento técnicocientífico e humanizado devem estar presentes na formação do gerente de enfermagem .

D ) Investimentos em capacitação constante são fundamentais; porém, necessitam estar atrelados a ferramentas adequadas, vinculadas com as propostas da organização, sendo valorizadas como educação contínua, fazendo uso de atualização, reciclagem e treinamentos .

QUESTÃO :

Sobre o papel da GERÊNCIA de ENFERMAGEM e suas características : assinale alternativa incorreta :
GABARITO :

B ) O enfermeiro é um profissional que está diretamente ligado a uma equipe multidisciplinar, tornando-se um elo entre os vários campos existentes dentro de uma instituição, entretanto não atua em funções administrativas, somente no cuidado ao cliente e á sua família .

Contradiz com a pergunta e com a alternativa A ) .

ID

2384794

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A equipe de enfermagem é composta pelas pessoas que permanecem a maior parte do tempo com pacientes e seus familiares, mantendo um convívio cotidiano com a dor, o sofrimento, os medos e as angústias de cada um, sendo uma realidade dura e de difícil manejo e que, muitas vezes, pode interferir na vida particular e na relação do grupo. Leia as sentenças abaixo sobre situações de conflito e processos de comunicação, e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

A comunicação é um processo multidisciplinar e abrangente. Gera influências, harmoniza interesses.

As situações de conflitos normalmente são criadas por motivos que envolvem divergências de opiniões e idéias, disputas, momentos de descontentamentos, sofrimento, inseguranças, interesses com focos diferentes, desapontamentos. Não devem ser consideradas no processo de gestão por se tratar de um problema de personalidade dos funcionários.

Desenvolver a competência da comunicação deve ser um objetivo básico dos gestores de organizações e pessoas de forma geral.

O processo de comunicação está sujeito a ruídos e interferências, que distorcem a mensagem ou impedem a transmissão e recepção eficazes da informação.

Comentários

GABARITO: LETRA B

As situações de conflitos normalmente são criadas por motivos que envolvem divergências de opiniões e idéias, disputas, momentos de descontentamentos, sofrimento, inseguranças, interesses com focos diferentes, desapontamentos. Não devem ser consideradas no processo de gestão por se tratar de um problema de personalidade dos funcionários.
Gabarito: Letra B

Não se trata de mera questão de personalidade. Impacta diretamente nas ações e serviços e deve ser contemplado no processo de gestão.

ID

2384797

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Cada pessoa e cada segmento da organização precisa funcionar harmonicamente, fazendo com que toda a estrutura da empresa caminhe para o mesmo objetivo. O ideal da excelência está sintetizado no princípio de fazer bem feito da primeira vez. Com base no tema, leia as sentenças sobre o estímulo à eficiência e o controle da qualidade, e assinale a alternativa correta:

I. Alguns meios que podem prover suporte ao estímulo à eficiência operacional mas não auxiliam nem interferem no processo de obtenção da qualidade são: treinamentos, manuais internos, instruções formais.

II. O objetivo do controle interno relativo ao estímulo à eficiência operacional determina prover os meios necessários à condução das tarefas, de forma a obter entendimento, aplicação e ação tempestiva e uniforme.

III. A existência de regras e procedimentos padrões facilitam a comparação entre o previsto e o realizado e asseguram a qualidade do processo operacional como um todo.

Alternativas

A afirmativa I está incorreta e as afirmativas II e III estão corretas.

A afirmativa II está incorreta e as afirmativas I e III estão corretas.

A afirmativa III está incorreta e as afirmativas I e II estão corretas.

Todas as afirmativas estão corretas.

Comentários

III. A existência de regras e procedimentos padrões facilitam a comparação entre o previsto e o realizado e asseguram a qualidade do processo operacional como um todo.

Desde quando a existência de regras e procedimentos garantem a qualidade? Acho que a banca esqueceu um elemento chave: pessoas!
I. Alguns meios que podem prover suporte ao estímulo à eficiência operacional mas não auxiliam nem interferem no processo de obtenção da qualidade são: treinamentos, manuais internos, instruções formais. errado

II. O objetivo do controle interno relativo ao estímulo à eficiência operacional determina prover os meios necessários à condução das tarefas, de forma a obter entendimento, aplicação e ação tempestiva e uniforme.

III. A existência de regras e procedimentos padrões facilitam a comparação entre o previsto e o realizado e asseguram a qualidade do processo operacional como um todo.
Acertei a questão, mas esse "asseguram" do item III eu não concordo. Se fosse uma questão CESPE ou FCC muito provavelmente estaria errada. Penso seriamente em retirar a IBFC dos filtros, já vi outras questões parecidas com essa. ADM é uma matéria difícil, e ficar estudando com esse tipo de questão pode bagunçar nosso conhecimento e nos atrapalhar em provas de outras bancas.
Mariana acredito que o mais certo seria o termo "ajudam a assegurar" ou "auxiliam", porque não assegura mas contribui para que seja assegurada. Mas pelo sim ou pelo não, melhor ter uma visão mais conservadora e conceitual e considerar como certa. É sempre bom "pegar a visão" da banca!!
A ibfc é assim: ela pega um livro, tira o que ela quer, sem contexto, sem nada e faz a questão.
Geralmente a questão sai ou fácil dms, pois ela dá questão de mão beijada pra quem nao estudou ou impossivel de responder, e ai voce terá que contar com a sorte.

obs: as vzs nao nem livro que ela pega kkk, é o google mesmo #tofritacomaibfc

ID

2384800

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Controle é o processo de produzir e usar informações para tomar decisões, sobre a execução de atividades e sobre objetivos. Baseado no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

A supervisão permanente possibilita melhor rendimento, corrigindo-se rapidamente possíveis desvios e dúvidas decorrentes da execução das atividades.

O sistema de revisão e aprovação indica se as políticas e procedimentos estão sendo adequadamente seguidos.

Os padrões de controle estão registrados nas ferramentas de planejamento: cronogramas, orçamentos, planilhas de recursos, especificações de qualidade.

O processo de controle fornece informações e possibilita tomar decisões sobre objetivos que devem ser atingidos, o desempenho da organização ou sistema, riscos e oportunidades, descartando a eventual necessidade de mudanças.

Comentários

Gabarito D encontra-se incorreto.

O sistema de controle lhe fornece, assim, um modo de monitorar os efeitos das decisões e ações tomadas e comparar com o que foi planejado anteriormente.
Dessa maneira, sua conclusão pode até ser de que o planejamento foi malfeito e de que a meta era ambiciosa demais!
Um bom sistema de controle lhe proporcionará entender como sua empresa está funcionando para que você possa tomar as decisões necessárias de modo a atingir seus objetivos.
O processo de controle é formado por quatro etapas:
Ø Estabelecimento dos padrões – definição dos objetivos da atividade, ou seja, o desempenho esperado. Sem definir quais são as expectativas da empresa para determinada atividade seria impossível controlá-la.
Ø Monitoramento do desempenho – acompanhamento dos resultados decorrentes das atividades. Basicamente é um trabalho de coleta de informações. Nessa fase, iremos determinar o que será medido, como iremos medir (fontes de informação) e quando iremos medir e com que frequência.3
Ø Comparação do resultado com o padrão – análise dos resultados reais em comparação com o objetivo previamente estabelecido. Quase todas as atividades, naturalmente, terão algum tipo de desvio (sejam desvios positivos ou negativos). Entretanto, uma avaliação dos motivos que levaram ao desvio também é importante.
Ø Medidas corretivas – nesse momento, devemos tomar as decisões que levem a organização a atingir os resultados desejados, se estes não tiverem sido alcançados. Dessa forma, podem acontecer três coisas: não mudar nada, buscar corrigir o desempenho ou alterar os padrões de desempenho (se tiverem sido maldefinidos).

Rennó (2013)

Sobral e Peci (2008)
GABARITO: D

A letra "D", salvo engano, trata de planejamento.

Planejamento - definir objetivos e metas;

Organizar - Alocar/realocar pessoas e recursos; dividir tarefas e recursos e agrupá-los da melhor forma;

Direção - influenciar, motivar, orientar, capacitar e interagir com as pessoas;

Controle - estabelecer padrões, mensurar, comparar e corrigir.

Fonte: comentários dos colegas do QC.

Bons estudos.
a) A supervisão permanente possibilita melhor rendimento, corrigindo-se rapidamente possíveis desvios e dúvidas decorrentes da execução das atividades.

b) O sistema de revisão e aprovação indica se as políticas e procedimentos estão sendo adequadamente seguidos.

c) Os padrões de controle estão registrados nas ferramentas de planejamento: cronogramas, orçamentos, planilhas de recursos, especificações de qualidade.

d) O processo de controle fornece informações e possibilita tomar decisões sobre objetivos que devem ser atingidos, o desempenho da organização ou sistema, riscos e oportunidades, descartando a eventual necessidade de mudanças.
Gabarito: D.
O controle não serve para descartar a necessidade de mudanças.
Letra D: "tomar decisões sobre objetivos que devem ser atingidos(futuro) ..." Isso se faz na etapa do Planejamento. Logo, INCORRETA.

ID

2384803

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

As inúmeras tarefas praticadas pelos diversos setores de uma empresa necessitam de uma linha mestra de raciocínio e conduta. O sucesso de um hospital está baseado numa tríade: bom planejamento comunitário, bom projeto de construção e boa administração. Leia as sentenças abaixo sobre as responsabilidades da administração, e assinale a alternativa correta:

I. As organizações empenhadas em manter um sistema sadio de controles internos obtêm sucesso porque os administradores fixam as regras do jogo, trazendo à frente o comportamento que desejam que seja praticado, punindo e eliminando os indesejáveis.

II. Os administradores devem específica e consistentemente focalizar a atenção de todos os níveis para os aspectos críticos e importantes . Devem reforçar o sistema de controle interno estabelecido, não burlá-lo vez ou outra para benefício próprio.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

3 Sobral e Peci, 2008.

O processo de controle é formado por quatro etapas:
Ø Estabelecimento dos padrões – definição dos objetivos da atividade, ou seja, o desempenho esperado. Sem definir quais são as expectativas da empresa para determinada atividade seria impossível controlá-la.
Ø Monitoramento do desempenho – acompanhamento dos resultados decorrentes das atividades. Basicamente é um trabalho de coleta de informações. Nessa fase, iremos determinar o que será medido, como iremos medir (fontes de informação) e quando iremos medir e com que frequência.3
Ø Comparação do resultado com o padrão – análise dos resultados reais em comparação com o objetivo previamente estabelecido. Quase todas as atividades, naturalmente, terão algum tipo de desvio (sejam desvios positivos ou negativos). Entretanto, uma avaliação dos motivos que levaram ao desvio também é importante.
Ø Medidas corretivas – nesse momento, devemos tomar as decisões que levem a organização a atingir os resultados desejados, se estes não tiverem sido alcançados. Dessa forma, podem acontecer três coisas: não mudar nada, buscar corrigir o desempenho ou alterar os padrões de desempenho (se tiverem sido maldefinidos).
...punindo e eliminando os indesejáveis.

não é o que preconiza o Sistema de Acreditação Hospitalar...

Que visão arcaica essa banca tem...
...Não burlá-lo, vez ou outra, para benefício próprio.
Então pode burlar uma vez ou burlar sempre que é permitido...

acho que não entendi o que o excerto está dizendo.
C
punindo e eliminando os indesejáveis. ? Não existe uma Área de treinamento nas organizações atuais? ou uma Área de motivação ?
@Giovana, acredito que o enunciado esteja se referindo a punir e eliminar os comportamentos indesejáveis, ou seja, aplicar sanções (advertências,suspensões...), não eliminar as pessoas.

@Cledvan, é proibido burlar em qualquer ocasião, é uma forma de dizer que em nenhuma ocasião (nem raramente, ou seja, vez ou outra) tal conduta será aceita.

ID

2384806

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Na rotina dos hospitais, quer na prática assistencial, na administração, no ensino e na pesquisa, convive-se com "problemas" de diferentes origens. Uma equipe capacitada é um dos principais ingredientes na receita de sucesso desta empresa. Os programas de treinamento contribuem para a obtenção das metas. Baseando-se no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Em circunstâncias ocasionais o volume das mudanças e o grau de complexidade do sistema administrativooperacional podem evidenciar a necessidade de treinamentos com maior frequência e grau de dificuldade.

II. O processo de treinamento garante que todos os membros da equipe irão adquirir, desenvolver ou corrigir a falta da conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o desempenho do cargo que ocupam através das oportunidades oferecidas, eliminando-se os erros.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

Gabarito: A

Rara questão do IBFC que tem meio termo. Geralmente ou é tudo certo ou tudo errado.
O processo de treinamento garante que todos os membros da equipe irão adquirir, desenvolver ou corrigir a falta da conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o desempenho do cargo que ocupam através das oportunidades oferecidas, eliminando-se os erros.
Letra A.

Acredito que o erro da afimartiva II esteja na palavra garantir.
perfeição não existe, não há como garantir a ausência de erros.
GABARITO LETRA A

I - CORRETA, o grau (volume) de mudança pode implicar na necessidade de treinamentos para absorver/aprender novas habilidades para lidar com essa nova situação/processo.

II - INCORRETA, o processo de treinamento não garante que TODOS os membros da equipe adquiram, desenvolvam e corrijam a falta de CHA necessárias. O que implica o erro da afirmativa é a generalização da frase com a palavra TODOS.

ID

2384809

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Um dos objetivos da administração financeira é a permanente procura pelo equilíbrio financeiro da empresa. Para tal faz uso dos dados fornecidos pela contabilidade, setores operacionais e administrativos. Leia as sentenças sobre algumas funções, atividades que envolvem a administração financeira e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Maximização do retorno dos investimentos: avaliação e escolha de alternativas.

Financiamento: identificação e escolha de alternativas de fontes de recursos.

Controle: acompanhamento e avaliação dos resultados financeiros das operações.

Destinação dos resultados: seleção de alternativas para utilização dos resultados financeiros da empresa onde os interesses do seu departamento se sobrepõem aos interesses gerais da empresa.

Comentários

Erro da questão: Interesse do departamento SOBREPOR aos interesses GERAIS DA EMPRESA..

GABA D ( INCORRETO)
Auto Explicativa
GABA D ( INCORRETO)

ID

2384812

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

Demonstração dos Fluxos de Caixa -DFC

Uma das dificuldades mais comuns na gerência de uma empresa é a administração financeira. Leia a sentença abaixo e preencha a lacuna corretamente: “_______________________ é um instrumento gerencial que controla e informa todas as movimentações financeiras (entradas e saídas de valores) de um dado período.”

Alternativas

O Relatório de Contas a Pagar.

O Fluxo de Caixa.

O Custo variável total.

O Relatório de Índices Financeiros.

Comentários

MCASP

14. A Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC) apresenta as entradas e saídas de caixa classificadas em fluxos operacional, de investimento e de financiamento.

Letra C

ID

2384815

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Direito Empresarial (Comercial)

Assuntos

Cheque é uma ordem emitida contra um banco, ou outra instituição financeira credenciada, para que pague à pessoa, em favor de quem se emite ou ao portador, importância em dinheiro que previamente foi posta à disposição do emitente. Há mais de uma maneira e tipos de apresentação dos cheques. Leia algumas destas definições e assinale a alternativa que caracteriza corretamente o significado de cheque administrativo:

Alternativas

É um cheque normal que tem como garantia apenas a assinatura do emitente, o qual será o responsável, caso não exista a provisão necessária de fundos que garanta a cobertura do cheque.

É um cheque especial conferido a determinados clientes de um banco que têm um limite preestabelecido de fundos em sua conta para gastar a descoberto. É garantido pelo banco, mediante cobrança de juros, pelo tempo de utilização.

É um cheque emitido pelo banco com débito imediato na conta de quem o solicita. Trata-se de um cheque garantido pelo banco. É nominal a alguém que passa a ser o favorecido.

É o cheque que o sacador ou portador poderá cruzar com dois traços transversais paralelos. Fazendo com que sua cobrança seja feita somente através de banco, através de depósito em conta corrente, facilitando a identificação do depositante e o eventual rastreamento de cheques roubados.

Comentários

Gabarito C

Cheque Pré-Datado: Cheque pré-datado é aquele em que o correntista emite em uma determinada data, mas, que somente deverá ser apresentado em data futura acertada entre as partes. Este documento, óbvio, quando comprovado que foi emitido para pagamento futuro, perde as características de cheque para tornar-se um documento de crédito como a nota promissória. Caso este pacto seja descumprido pelo credor, os danos causados ao beneficiário deverão ser reparados (dano material e moral).
Cheque cruzado: é aquele que, por meio de dois traços paralelos riscados, só é válido para depósito em conta corrente. Não pode, portanto, ser descontado no caixa. Se o nome do banco estiver indicado entre os dois traços significa que o cheque só pode ser depositado naquela instituição. Outra forma de impedir que o cheque seja descontado é escrever no verso “para crédito em conta”. Nesse caso, ele vale só para a conta da pessoa que recebeu o cheque, quando for nominal.
Cheque administrativo: é um tipo de cheque emitido pelo próprio banco, que garante o seu pagamento. É usado quando alguém precisa de uma certeza sobre a existência de fundos numa negociação que está sendo feita. Não é preciso ter conta no banco para obter um cheque administrativo, mas o serviço não é de graça: os gerentes cobram uma taxa para emitir.
Cheque em branco: a lei só protegerá o emitente de cheque em branco caso o documento tenha sido obtido de forma ilícita.
Cheque nominal: é uma garantia para quem o emite, pois evita que vá parar em mãos erradas e seja usado, por exemplo, para lavagem de dinheiro.
Cheque visado: é obtido junto ao banco, que dá garantia de que seu pagamento será honrado. Para visar o cheque, e portanto garanti-lo, o banco faz a devida reserva do valor estipulado com o dinheiro disponível na conta do emitente.
Cheque sem fundos: pelo Código Penal, a emissão de cheque sem fundos pode ser interpretada como crime de estelionato, passível de prisão. Além disso, cabe sobre ele uma ação executiva com penhora de bens.

FONTE: http://www.hugomeira.com.br/nocoes-e-tipos-de-cheque/

ID

2384818

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Contabilidade de Custos

Assuntos

A empresa, em suas operações, efetua diversos gastos e desembolsos, como pagamento de salários e compras de produtos de limpeza, de mercadorias e matériasprimas. Baseado no tema, leia a sentença e preencha as lacunas respectivamente: “______(I)_________ é todo gasto, bem ou serviço consumido direta ou indiretamente para a obtenção de receitas, ou seja, os gastos relativos à administração, às vendas e aos financiamentos. _______(II)_________ é todo gasto relativo ao bem ou serviço utilizado na produção de outros bens ou serviços, ou seja, os gastos relativos ao processo de produção.”

Alternativas

(I) Custo e (II) Desembolso.

(I) Custo e (II) Despesa.

(I) Investimento e (II) Despesa.

(I) Despesa e (II) Custo.

Comentários

GABARITO LETRA D)
"é todo gasto, bem ou serviço consumido direta ou indiretamente para a obtenção de receitas" - parece mais o conceito de custo do que de despesa.

ID

2384821

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Economia

Assuntos

Os índices (ou indicadores) econômico-financeiros, calculados por meio de relações entre as contas das demonstrações financeiras, mostram informações sobre solvência, endividamento, gestão, lucratividade do negócio. Diversos índices podem ser calculados, fornecendo diferentes perspectivas do desempenho do negócio. Sobre a administração de financiamentos leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Algumas vezes o investidor recorre ao mercado financeiro para obter parte dos recursos necessários; tanto pelo fato de não dispor dos recursos suficientes quanto pela existência de linhas de financiamento atrativas. A decisão de financiar parte do projeto com recursos de terceiros não afeta a movimentação do fluxo de caixa.

II. Fatores, como taxas de juros e risco influenciam diretamente na escolha das fonte de financiamentos que podem levar tanto a lucros como a prejuízos. Os fatores que afetam o custo ou a taxa de juros de um financiamento a longo prazo são os vencimentos do empréstimo, os montantes tomados, e mais importante, os riscos do tomador e os custos básicos do dinheiro.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

NPC 20 - Pronunciamento do Instituto dos Auditores Independentes do Brasil - IBRACON nº 20 de 30/04/1999.

A "Demonstração dos Fluxos de Caixa" refletirá as transações de caixa oriundas:

a) das atividades operacionais;

b) das atividades de investimentos;

c) das atividades de financiamentos.

ID

2384824

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Marketing

Assuntos

Os estudos desenvolvidos em hospitais mostram uma preocupação cada vez maior com a assistência prestada ao cliente, com as novas formas de abordagem, do cuidado e tratamento, bem como, com o avanço tecnológico.A área de serviços é um dos setores da economia que mais tem crescido no últimos anos, e o Marketing de Serviços tem sido reconhecido e aceito. Leia abaixo algumas definições sobre a área de serviços e o marketing e assinale a alternativa correta:

I. Dentre as principais características do setor de serviços destacam-se: a intangibilidade, o relacionamento com os clientes, a perecibilidade, a inseparabilidade (depende da performance das pessoas).

II. Os serviços são perecíveis e não podem ser armazenados em momentos de “baixa” demanda para serem vendidos na “alta”demanda; os desafios de venda são permanentes.

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

- Fonte: Meus Resumos de MARKETING
- V IS P I (MARKETING DE SERVIÇOS)
- Variabilidade/ Heterogeneidade - Um serviço é diferente em cada prestação/ varia.
- Inseparabilidade/ Simultaneidade - É consumido no mesmo tempo que é prestado
- Perecibilidade - Não é possível reaproveitar uma cadeira ociosa (não foram vendidas todas as passagens) em um vôo de uma empresa de viagens aéreas
- Intangibilidade - Serviço não é "palpável"
- 3 P's
- -Pessoas
- -Plataformas
- -Processos
- Marketing Interno = Empresa > Funcionários
- Marketing Externo = Empresa > Clientes
- Marketing Interativo = Funcionários > Clientes

ID

2384827

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Marketing

Assuntos

A segmentação de mercado é uma técnica utilizada para agrupar consumidores com comportamentos de compra semelhantes para, a partir daí, realizar esforços concentrados e especializados de Marketing sobre este segmento. Baseado no tema, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I. Os segmentos escolhidos devem ser analisados em termos de volume, tendência de crescimento e potencial de lucro, mesmo se não forem mensuráveis, acessíveis, estáveis e significantes.

II. São critérios de segmentação do mercado consumidor: demografia (idade, sexo, renda), psicologia ( ideias, opiniões, atividades, interesses, estilo de vida) e geografia (países, estados, regiões).

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

ID

2384830

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Marketing

Assuntos

O Marketing Mix é o conjunto singular de decisões de cada empresa a respeito de 4Ps (parâmetros) básicos. O mix de marketing utilizado em serviços é ampliado, conhecido como 8Ps. Além dos quatro tradicionais, utilizam-se de mais quatro: Pessoas (People), Processos(Process), Percepção - Evidências Físicas (Physical Evidence) e Produtividade. Leia abaixo, identifique os parâmetros básicos, tradicionais (4Ps) mencionados, e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

Produto.

Preço.

Praça.

Parcialidade.

Comentários

4P'S:

Preço
Produto
Praça
Promoção
A questão cobrou conhecimentos sobre os 4 "P" do marketing e pediu o item incorreto.
De acordo com Kotler, a classificação dos 4 Ps Mix de marketing foi feita por McCarthy e é dada da seguinte forma:
1. PRODUTO: tem relação como o tamanho, a embalagem, a qualidade, marca, variedade design e etc.
2. PREÇO: preço de tabela, descontos, prazos e condições.
3. PROMOÇÃO: relaciona-se às vendas, ao marketing direto e as relações públicas.
4. PRAÇA: refere-se aos locais, ao transporte, aos canais e estoques.
O autor complementa o seu material com uma atualização que refere-se ao marketing holístico, no qual considera a evolução do tema e propõe novos 4 componentes. São eles: pessoas, processos, programa e performance. Kotler (2019, p. 28) considera esses os 4 novos Ps da Administração Moderna de Marketing.

A questão pediu para marcarmos o item que não tem relação com os 4Ps, logo, o gabarito é letra "d": parcialidade.

Fonte: KOTLER, Philip; KELLER, Lane; Administração de Marketing. 15. ed. Pearson, 2019
GABARITO: LETRA D

ID

2384833

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Enfermagem

Assuntos

O hospital é uma empresa que funciona 24 horas por dia e 365 dias no ano, possuindo todos os problemas de uma grande empresa de hotelaria, acrescido da função básica da restauração da saúde e da prevenção de doenças. Baseado no tema hotelaria hospitalar, hospitalidade, humanização, leia as sentenças abaixo e e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas

A hotelaria hospitalar é um serviço que se preocupa em atender o cliente desde a recepção, serviço de quarto, higiene, lavanderia, rouparia, até as mudanças feitas na arquitetura, decoração das instituições.

A humanização resultante na hotelaria hospitalar advém da prática da hospitalidade presente na atividade hoteleira.

Não é possível encontrar semelhanças entre alguns serviços prestados pelos hotéis e hospitais, há apenas conceitos parecidos. São tipos de empresas muito distintas que possuem objetivos completamente diferentes.

O departamento de governança dentro da hotelaria hospitalar envolve a supervisão e responsabilidade operacional de atividades tais como: limpeza das unidades de internação e áreas restritivas, limpeza das áreas sociais e de serviço, destinação do lixo hospitalar, uniformes, lavanderia, costura e rouparia.

ID

2384836

Banca

IBFC

Órgão

EBSERH

Ano

2013

Provas

IBFC - 2013 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração Hospitalar

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

O Setor de compras de um hospital tem por finalidade adquirir os itens necessários para o funcionamento do hospital. É um departamento de grande importância, pois interfere diretamente no processo de produção. Os objetivos do departamento de compras devem estar alinhados aos objetivos estratégicos da empresa como um todo. Baseado no assunto, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta:

I - O ciclo de compras compreende algumas atividades: receber e analisar as requisições de compra, selecionar fornecedores, solicitar cotações, determinar o preço certo, emitir o pedido de compra, verificar e aguardar a entrega, recepção e aceitação da mercadoria (se estiver de acordo com o solicitado), aprovação da fatura do fornecedor para pagamento.

II - O setor de compras dentro de um hospital tanto supri as necessidades de compras dos setores administrativos (material de escritório, utensílios...) quanto itens relacionados à enfermagem (medicação, equipamentos...).

Alternativas

A afirmativa I está correta e a II está incorreta.

A afirmativa I está incorreta e a II está correta.

As afirmativas I e II estão corretas.

As afirmativas I e II estão incorretas.

Comentários

Gabarito: C) As afirmativas I e II estão corretas.
Gabarito: C
A banca ou o qc pecou no português.

Ele SUPRE (PRESENTE)

Eu SUPRI (PRETÉRITO PERFEITO)

O setor de compras dentro de um hospital tanto supre...
GABARITO: LETRA C
OBJETIVOS DA FUNÇÃO COMPRAS

- Garantir o efetivo suprimento de materiais e serviços, nas quantidades e nos prazos demandados pelos clientes internos;

- Comprar com qualidade, celeridade e ao preço econômico;

- Manter um cadastro de fornecedores que garanta maior agilidade e segurança na pesquisa de preços;

- Planejar as compras (fazendo um calendário de aquisições, por exemplo);

- Manter um bom relacionamento com fornecedores

- Criar ferramentas que permitam um efetivo controle do processo de compras.

FONTE: Renato Ribeiro Fenili

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