Prova FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria

Questão 186253

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Anthony Giddens chama a atenção para o novo risco do risco. (5º parágrafo)

De acordo com o texto, é correto entender a expressão grifada acima como o resultado

• A. da interferência humana em situações diversas e em diferentes contextos, sem a devida avaliação dos potenciais prejuízos.
• B. da impossibilidade de definir-se um comportamento único para todas as instituições de crédito que atuam no mercado financeiro.
• C. das incertezas que surgem em um novo mercado financeiro de comportamento imprevisível, por estar inteiramente globalizado.
• D. da ausência de meios eficazes para um controle efetivo, especialmente no mercado financeiro, devido à grande oferta de serviços.
• E. da falta de confiança generalizada em relação ao comportamento humano, até mesmo quanto à importância da preservação das condições naturais do planeta.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A.

  Anthony Giddens chama a atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação humana.

  o novo risco do risco como o resultado da interferência humana em situações diversas e em diferentes contextos,   sem a devida avaliação dos potenciais prejuízo  s.

• Este provém de um maior desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
  humana. Disso são exemplos o risco ecológico ( interferência humana em situações diversas e diferentes contextos), o nuclear e o da direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
  constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes  tidas como naturais. 
  
  
  A crise financeira, como crise de confiança,
  é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
  global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
  temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
  num não debelado curto-circuito de incerteza. ( sem a devida avaliação dos potenciais prejuízos).
  

• Gabarito A

  
  

  Trechos chave:

  
  

  A Interferência humana = "manufaturado pela ação

  humana."

  
  

  Os potencias prejuízos não avaliados = "Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da

  direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas

  constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes

  tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,

  é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro

  global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão

  temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou

  num não debelado curto-circuito de incerteza."

Questão 186256

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Infere-se corretamente do texto que

• A. a dificuldade em entender o real sentido da crise financeira retardou a intervenção de governantes, não permitindo uma solução eficaz para ela.
• B. o comportamento dos consumidores que se retraíram, aguardando melhores condições de mercado, propiciou o início da crise, em todo o mundo.
• C. o controle da atual crise financeira só será efetivo com medidas conjuntas em todos os países, a serem adotadas por seus governantes.
• D. a abrangência e a gravidade da crise econômica atual decorreram de descuidos generalizados na gestão de riscos no mercado financeiro.
• E. a falta de controle das instituições de crédito impede uma avaliação ampla e eficaz dos reais prejuízos e de sua extensão, em todo o planeta.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D.

  "Anthony Giddens chama a atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação humana."

  Infere-se corretamente do texto quea abrangência e a gravidade da crise econômica atual decorreram de descuidos generalizados na gestão de riscos no mercado financeiro.

• Melhor explicada no seguinte parágrafo:
  "A crise financeira, como crise de confiança,
  é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
  global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
  temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
  num não debelado curto-circuito de incerteza."

Questão 186259

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

A partir da questão acima, o autor constata que

• A. as disputas entre as nações, no sentido de fazerem valer seus interesses econômicos, salientam a enorme necessidade de equilíbrio no sistema financeiro global.
• B. as respostas de cada nação para diminuir os efeitos da crise estão longe de permitirem tranquilidade aos mercados financeiros de todo o mundo.
• C. a crise é global, porque atinge todos os países, mesmo que de forma diferenciada, de acordo com as características de cada um deles.
• D. o sistema financeiro, no mundo capitalista, deve ocupar- se dos cálculos disponíveis para estabelecer limites de risco previsto em determinadas operações.
• E. a variedade de interesses econômicos tem desenvolvido um maior controle das situações de risco, apesar do comprometimento das finanças de nações em crise.

Gabarito: C

Comentários

• RESPOSTA: LETRA C.

  No último parágrafo, o autor afirma: "A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
  especificidades."

   

Questão 186262

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

A expressão cujo sentido está transcrito corretamente em outras palavras é:

• A. manufaturado pela ação humana = produzido com a interferência do homem.
• B. barreiras antes tidas como naturais = obstáculos que se tornaram habituais.
• C. um tipo de conhecimento indispensável = uma maneira de se informar do que ocorre.
• D. relação entre meios disponíveis e fins desejáveis = escolha pessoal de objetivos permitidos.
• E. tensões difusas em todos os países = dificuldades de entendimento presentes em todo o mundo.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A.

  A expressão cujo sentido está transcrito corretamente em outras palavras é:

  manufaturado pela ação humana = produzido com a interferência do homem.

• Quem acertou a primeira questão dessa prova, acerta essa praticamente a mesma coisa

Questão 186265

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Considere as afirmativas abaixo a respeito do texto:

I. No 1º parágrafo aponta-se um tipo de conhecimento indispensável ... para entender o conjunto das coisas, que constitui o assunto principal do 2º parágrafo.

II. O 4º parágrafo apresenta caráter didático, necessário ao entendimento do que se desenvolve no parágrafo seguinte.

III. O último parágrafo, como conclusão pertinente ao contexto, retoma o que foi afirmado no 1º.

Está correto o que se afirma em

• A. II e III, somente.
• B. I, II e III.
• C. I, somente.
• D. III, somente.
• E. I e II, somente.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito letra E.

  Vejam que o item III está incorreto, pois o último parágraso NÃO retoma algo afirmado no 1º parágrafo.

• Gabarito E.

  
  

  I. No 1º parágrafo aponta-se um tipo de conhecimento indispensável ... para entender o conjunto das coisas, que constitui o assunto principal do 2º parágrafo. Correto. Para que se entenda do que se trata um "conjunto de coisas" mencionado pelo autor, é necessário um "conhecimento indispensável". Foi utilizado o 2º parágrafo para se compreender o termo "conjunto de coisas" e o 1º parágrafo para explicar o termo "conhecimento indispensável. Para que a introdução do texto não ficasse demasiadamente longa o autor dividiu a introdução em dois parágrafos para uma melhor compreensão.

  
  

  II. O 4º parágrafo apresenta caráter didático, necessário ao entendimento do que se desenvolve no parágrafo seguinte. Correto. No 4º parágrafo foi utilizado termos didáticos para que quando a leitura chegasse no próximo parágrafo, o autor pudesse explicar do que se trata o "risco" sem problemas para expor a ideia central do parágrafo, dessa forma o leitor tendo um melhor entendimento possível do assunto.

Questão 186268

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Conjunções: Relação de causa e consequência; Interpretação de Textos; Morfologia

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Identifica-se relação de causa e consequência, respectivamente, no que é dito em:

• A. ... e por isso tende a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que não emprestam ...
• B. ... por conta de suas falhas de avaliação, gestão temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou num não debelado curto-circuito de incerteza.
• C. ... é o que confere ao governante perícia estratégica para perceber o que está aberto às possibilidades futuras.
• D. ... ir contextualizando a informação fragmentada que provém do mundo complexo e interdependente em que vivemos.
• E. ... e abre horizontes para cenários de possibilidades que o imprevisto pode trazer.

Gabarito: B

Comentários

• Devido as (CAUSA) de suas falhas de avaliação, gestão temerária, carência de supervisão e de normas,
  (CONSEQUENCIA) se transformou num não debelado curto-circuito de incerteza.

  b) ... por conta de suas falhas de avaliação, gestão temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou num não debelado curto-circuito de incerteza.

• ...por conta (disso) de suas falhas de avaliação, gestão temerária, carência de supervisão e de normas, CAUSA
  
  se transformou (naquilo) num não debelado curto-circuito de incerteza. CONSEQUÊNCIA

• Gab. B

  O fato de...(Causa), fez com que (efeito).

  O fato de .... suas falhas de avaliação, gestão temerária, carência de supervisão e de normas, fez com que... se transformou num não debelado curto-circuito de incerteza.

Questão 186271

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Ambos os verbos grifados estão corretamente flexionados na frase:

• A. Do impacto da crise que se abateu sobre vários países, sobreviu o pânico, com a queda no valor de seus investimentos.
• B. Um dos analistas políticos, que se deteu na análise dos problemas decorrentes da crise, receia ainda a gravidade de seu desdobramento.
• C. Em vários países governantes se dispuseram a liberar enormes quantias para as empresas refazerem o capital necessário à produção.
• D. Foram vários os fatores que comporam o cenário em que se delineou a atual crise econômica mundial.
• E. Os ventos favoráveis da economia mundial alimentaram a ampla circulação de instrumentos financeiros, sem que se prevessem os perigos subjacentes.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C!

  A) ABATEU / SOBREVEIO

  B)DETEVE

  C)CORRETA

  D)COMPUSERAM

  E)PREVISSEM

• A) ABATEU ou ABATERA / SOBREVEIO

  B)DETEVE

  C)Correta

  D)COMPUSERAM

  E)PREVISSEM

•  Alternativa correta: letra c.

  Justificação:

  Ambos os verbos grifados estão corretamente flexionados na frase:

  a) Do impacto da crise que se abateu sobre vários países, sobreviu (sobreveio) o pânico, com a queda no valor de seus investimentos.

  b) Um dos analistas políticos, que se deteu(deteve) na análise dos problemas decorrentes da crise, receia ainda a gravidade de seu desdobramento.

  c) Em vários países governantes se dispuseram a liberar enormes quantias para as empresas refazerem o capital necessário à produção.
  

  d) Foram vários os fatores que comporam(compuseram) o cenário em que se delineou a atual crise econômica mundial.
  

  e) Os ventos favoráveis da economia mundial alimentaram a ampla circulação de instrumentos financeiros, sem que se prevessem(previsse) os perigos subjacentes.
  

   Fiquemos todos sempre com Deus.
  Bons estudos e sucesso a todos.
  Deus habita em nosso coração.

• Resposta letra C.
  
  As outras alternativas são tão absurdas que nem merecem comentário.
• Alguém pode me ajudar? refazerem está em que conjugação?
• Priscila, veja:
  
  Infinitivo Pessoal
  eu: refazer
  tu: refazeres
  ele: refazer
  nós: refazermos
  vós: refazerdes
  eles: refazerem
• Priscila,
  Geralmente utilizo o site para tirar dúvidas.
  http://www.conjuga-me.net/verbo-refazer

• Não é fazendo propaganda não, mas depois q aprendi verbo em um curso da Flávia Rita que ensina o " caminho das pedras" erro bem menos esse tipo de questão.

• Gabarito C

  Queria ter feito essa prova ,pena que comecei a estudar bem depois

Questão 186274

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Pronomes; Pronomes relativos

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Considere o emprego de pronomes no 5º parágrafo do texto. Está INCORRETO o que se afirma em:

• A. Disso são exemplos - a forma de pronome demonstrativo refere-se a um termo mais distante, que é um maior desconhecimento do nível de risco.
• B. suas falhas de avaliação - o pronome possessivo refere- se corretamente às falhas de avaliação do sistema financeiro global.
• C. Nesta nossa era de globalização ? o pronome possessivo pode ser retirado sem alteração do sentido original.
• D. que, com suas constantes inovações - o pronome pode ser corretamente substituído, sem alteração de sentido, por onde.
• E. Este provém - a forma pronominal assinala a proximidade do termo a que ele se refere, o novo risco do risco.

Gabarito: D

Comentários

• "Onde" neste caso é um pronome relativo que deve ser usado somente referindo-se a lugar, para substituir " no qual", deve indicar um lugar estático ou o local onde algo está. Por isso não cabe a substituição nesta sentença, mas seria correto caso usássemos: "o qual"

• Onde = Indica lugar;
  Aonde = o pronome
• Li numa apostila que o pronome que é coringa só não substitui o pronome cujo?

• Que não pode ser substituído pelo pronome onde pois o termo anterior não é lugar ( risco). As barreiras são conotativas, ou seja, tem sentido figurado.

•  

  Estava lendo teoria dessa matéria agora e lá dizia que quando há uma enumeração o pronome relativo concorda com o último termo.

  Ex: Carlos é um garoto que adora animais. (O que se refere a garoto e não a Carlos)

  No caso de "suas" (pron. possessivo) concorda com todos os termos? Ele pegou "risco ecológico, o nuclear e o da
  direção do conhecimento científico-tecnológico" e chamou de "falhas de avaliação do sistema financeiro global" na alternativa B?

  Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
  direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
  constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
  tidas como naturais. 

  O que em vermelho retomaria apenas direção do conhecimento científico-tecnológico?

• Alguém me explica a letra A?

Questão 186277

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

A concordância verbal e nominal está inteiramente correta na frase:

• A. Medidas sem precedentes em vários países, voltadas para conter o pânico no mercado financeiro internacional, ainda não conseguiu conter o impacto da crise.
• B. A gestão dos riscos e das incertezas, que são responsabilidade de governantes, trouxeram-lhe novos desafios: encontrar meios e modos de superar a crise.
• C. A falta de transparência dos produtos financeiros e do funcionamento do mercado econômico globais deram origem à atual crise que se expandiu no mundo todo.
• D. Não se poderia manter intocável as ações e a ampla circulação de instrumentos financeiros, sem os necessários mecanismos de supervisão e de controle.
• E. Os desequilíbrios do sistema financeiro global redundaram em inúmeros prejuízos à medida que despencou o valor das ações e se retraíram as ofertas de crédito.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E!

  A)Medidas sem precedentes ...ainda não CONSEGUIRAM

  B)A gestão dos riscos ...TROUXE-LHE novos desafios

  C)A falta de transparência dos produtos financeiros ...DEU origem à atual crise

  D)...as ações e a ampla circulação de instrumentos financeiros... não se PODERIAM MANTER INTOCÁVEIS

  E)CORRETA

• b) A gestão dos riscos e das incertezas, que são responsabilidade de governantes, trouxeram-lhe novos desafios: encontrar meios e modos de superar a crise.

  A gestão é.

Questão 186280

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

No exercício de funções governamentais de responsabilidade,
um tipo de conhecimento indispensável é aquele que
se caracteriza pela aptidão para entender o conjunto das coisas.
Esse tipo de conhecimento, associado à compreensão da relação
entre meios disponíveis e fins desejáveis, é o que confere
ao governante perícia estratégica para perceber o que está
aberto às possibilidades futuras. Tal conhecimento tem a feição
de uma "visão global". É uma espécie de "quadro mental", fruto
da experiência, da sensibilidade e do domínio de assuntos, que
permite a um governante, sem perder o sentido de direção, ir
contextualizando a informação fragmentada que provém do
mundo complexo e interdependente em que vivemos.

Entender o conjunto das coisas que estão ocorrendo no
mundo, com destaque para a crise econômico-financeira, que a
partir dos EUA se espraiou globalmente, é uma dificuldade compartilhada
em todos os lugares por governantes e governados.

Qual é o significado e o alcance dessa crise, que aprofunda
tensões difusas em todos os países, inclusive no Brasil?

Os economistas fazem uma distinção entre risco e
incerteza. O risco comporta cálculo, enseja alguma previsibilidade
e abre horizontes para cenários de possibilidades que o
imprevisto pode trazer. Os vários tipos de seguro, desde a sua
origem, como o seguro marítimo, os hedges, são uma expressão
de um cálculo probabilístico que permite a gestão de riscos.
A incerteza, ao contrário, não comporta cálculo e por isso tende
a propiciar o imobilismo, do qual são exemplos os bancos que
não emprestam, os investimentos empresariais que se suspendem
e o consumo dos particulares que se contém.

O risco é uma característica da sociedade moderna e o
capitalismo nela identifica um caminho de inovação e progresso.
Nesta nossa era de globalização, Anthony Giddens chama a
atenção para o novo risco do risco. Este provém de um maior
desconhecimento do nível de risco, manufaturado pela ação
humana. Disso são exemplos o risco ecológico, o nuclear e o da
direção do conhecimento científico-tecnológico que, com suas
constantes inovações, transpõe continuamente barreiras antes
tidas como naturais. A crise financeira, como crise de confiança,
é uma expressão do risco manufaturado pelo sistema financeiro
global que, por conta de suas falhas de avaliação, gestão
temerária, carência de supervisão e de normas, se transformou
num não debelado curto-circuito de incerteza.

A crise é global e os seus efeitos estão se internalizando
na vida dos países, em maior ou menor grau, à luz de suas
especificidades.

(Trecho do artigo de Celso Lafer. O Estado de S. Paulo, A2, 15
de fevereiro de 2009, com adaptações)

Todas as palavras estão escritas corretamente na frase (não estão sendo consideradas as alterações que passaram a vigorar recentemente):

• A. Intervensões governamentais massiças e até agora sem precedentes não conseguiram conter os impactos da crise financeira em diversos países.
• B. A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira deicham dúvidas e originam expeculações em todo o mundo.
• C. A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos crecessem esponencialmente no mercado financeiro.
• D. A excessiva circulação de instrumentos financeiros imbutia imenço potencial de perigos redundando, como se viu, em enormes prejuízos.
• E. O êxito das resoluções tomadas em outros países depende de um maior controle das instituições financeiras, o que atinge interesses múltiplos e provoca resistência.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E!

  A) INTERVENÇÕES / MACIÇAS

  B)DEIXAM / ESPECULAÇÕES

  C)CRESCESSEM / EXPONENCIALMENTE (algo que tem queda ou ascenção rápida)

  D)EMBUTIA/IMENSO

  E)CORRETA

• Complementando o comentário da colega Mari, no item "'D" a palavra "imbutia" também está errada, onde a forma correta seria "embutia".

• Alternativa A, palavras erradas - Massiças / Maciças.
  Alternativa B, palavras erradas - Deicham / Deixam.
  Alternativa C, palavras erradas - Crecessem / Crescessem . Esponencialmente / Exponencialmente
  Alternativa D, palavras erradas - Imbutia / Embutia . Imenço/ Imenso.
  Alternativa E, palavras erradas - CORRETA.

  Correta letra E

  Bons Estudos !!!
  Pedro.
   

• a) F -Intervenções governamentais maciças e até agora sem precedentes não conseguiram conter os impactos da crise financeira em diversos países.
  b) F - A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira deixam dúvidas e originam especulações em todo o mundo.
  c) F - A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos  crescessem exponencialmente no mercado financeiro.
  d) F - A excessiva circulação de instrumentos financeiros embutia imenso potencial de perigos redundando, como se viu, em enormes prejuízos.
  e) V
• intervenção  maciças sem-precendentes
  deixam especulações
  crescessem exponencialmente
  embutia imenso
  
• GABARITO: E
  
  Na letra A, deveria haver estas correções ortográficas: “Intervensões (Intervenções) governamentais massiças (maciças) e até agora sem precedentes não conseguiram conter os impactos da crise financeira em diversos países.”. Não confunda precedente (anteceder) com procedente (origem).
  
  Na letra B, deveria haver estas correções ortográficas: “A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira deicham (Nossa! Essa foi forte! Preciso dizer que se escreve DEIXAM?) dúvidas e originam expeculações (especulações) em todo o mundo.”.
  
  Na letra C, deveria haver estas correções ortográficas: “A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos crecessem (crescessem, que vem de crescer) esponencialmente (exponencialmente, que vem de exponencial) no mercado financeiro.”.
  
  Na letra D, deveria haver estas correções ortográficas: “A excessiva circulação de instrumentos financeiros imbutia (embutia) imenço (imenso) potencial de perigos redundando, como se viu, em enormes prejuízos.”.

• a) "Intervensões" (intervenções) governamentais "massiças" (maciças) e até agora sem precedentes não conseguiram conter os impactos da crise financeira em diversos países.
  b) A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira "deicham" (deixam) dúvidas e originam "expeculações" (especulações) em todo o mundo.
  c) A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos "crecessem" (crescessem) "esponencialmente" (exponencialmente) no mercado financeiro.
  d) A excessiva circulação de instrumentos financeiros "imbutia" (embutia) "imenço" (imenso) potencial de perigos redundando, como se viu, em enormes prejuízos.
  e) O êxito das resoluções tomadas em outros países depende de um maior controle das instituições financeiras, o que atinge interesses múltiplos e provoca resistência.
  GABARITO: LETRA E

• a) Intervensões (intervenções) governamentais massiças (maciças) e até agora sem precedentes não conseguiram conter os impactos da crise financeira em diversos países.

   

  b) A permanência e a gravidade dos desdobramentos da crise financeira deicham (deixam) dúvidas e originam expeculações (especulações) em todo o mundo.

   

  c) A ganância por lucros cada vez maiores fez com que os riscos dos investimentos crecessem (crescessem) esponencialmente (exponencialmente) no mercado financeiro.

   

  d) A excessiva circulação de instrumentos financeiros imbutia (embutia) imenço (imenso) potencial de perigos redundando, como se viu, em enormes prejuízos.

   

  e) O êxito das resoluções tomadas em outros países depende de um maior controle das instituições financeiras, o que atinge interesses múltiplos e provoca resistência.

• Na boa ? Essa questão nem exigia muito do candidato .

  Uma pessoa que ler livros com frequência , consegue identificar tranquilamente os erros. Mas, lógico em uma prova de concurso é fundamental ter atenção nas marcações e nada vem de graça . rs

• Molezinha!

• Gente esta questão a banca deu pra não zerar, opções com erros grotescos, dificil não acertar!

• Fácil mesmo... até estranhei...kk

Questão 186310

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Redação Oficial
• Assuntos: Exposição de Motivos; Medidas Provisórias; O Padrão Ofício; Partes do documento no Padrão Ofício; Tipos de Documentos

...... é um expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice- presidente para:

1) informá-lo de determinado assunto;

2) propor alguma medida; ou

3) submeter à sua consideração projeto de ato normativo.

Em regra esse expediente é dirigido ao Presidente da República por um Ministro de Estado.

Considerando-se os padrões da redação oficial, o texto acima identifica corretamente:

• A. Memorando.
• B. Medida provisória.
• C. Exposição de motivos.
• D. Aviso.
• E. Ofício.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C!

  Exposição de Motivos

  Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:

  a) informá-lo de determinado assunto;

  b) propor alguma medida; ou

  c) submeter a sua consideração projeto de ato normativo.

  Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado.

  Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um Ministério, a exposição de motivos deverá ser assinada por todos os Ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada de interministerial.

   

• Essa questão é de REDAÇÃO OFICIAL.

Questão 186313

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2003

Para elaborar um relatório no MS Word 2003 que contenha uma página, na orientação paisagem, intercalada nas demais páginas, na orientação retrato, normalmente utiliza- se

• A. três quebras de página.
• B. três quebras de seção.
• C. uma quebra de orientação.
• D. duas quebras de seção.
• E. duas quebras de página.

Gabarito: D

Comentários

• LETRA D!

  No Word 2003 para trocar de orientação de página em um mesmo documento deve-se inserir uma quebra de seção contínua, através do menu Inserir / Quebra. Como foi citado no enunciado que o documento inicia-se com orientação retrato, deve-se inserir uma primeira quebra de seção continua e configurar esta nova seção para orientação paisagem, através do menu Arquivo / Configurar página. Após, foi informado que as páginas posteriores deverão novamente voltar para a orientação retrato. Para tal, é necessário inserir uma segunda quebra de seção contínua e configurar esta nova seção com a orientação retrato.
   

• Primeiro você inseri uma nova seção. Menu Inserir => Quebra => Tipos de quebra de seção.

   

  Depois no Menu Arquivo => Configurar página. Na Guia margens usar a orientação paisagem para a seção criada.

• Atenção. As bancas adoram esse tipo de questão. Já vi ela umas 4 ou mais vezes. É pq é mto facil induzir o candidato em erro
• Alguém pode me explicar qual a diferença de quebra de linhas e quebra de seção?
  
  Se responder, peço que mande um recado avisando.
  
  Obrigado
• Tentando responder ao colega acima:
  
  - Quebra de seção fará com que o ponto de inserção se inicie no inicio da próxima pagina, fazendo com que ali comece uma nova formatação, isto é, ele impede que a formatação da página anterior às outras posteriores, estenda-se a essas.
  
  Trocando em miúdos: Você isola o documento, evitando a propagação de uma formatação que você quer só em determinado local deste documento.
  
  - Já a quebra de linha, você posicionará o ponto de inserção na próxima linha sem, entretanto, criar um paragrafo. atalho (SHIFT + Enter), para visualizar e so acionar os caracteres nao imprimíveis.
  

•                       R

                        E

                        T

                        R

                        A

                        T

                        O

   

  ____QUEBRA DE SEÇÃO____

   

              P A I S A G E M

   

  ____QUEBRA DE SEÇÃO____

                        R

                        E

                        T

                        R

                        A

                        T

                        O

   

   

  ----

  "A vontade de se preparar tem que ser maior do que a vontade de vencer. Vencer será consequência da boa preparação."

• Não existe "quebra de orientação"!

Questão 186316

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet

Um ambiente privado que permite aos empregados de uma empresa a possibilidade de organizar e acessar informações rapidamente, administrar documentos, compartilhar calendários e trabalhar em equipes, baseado em um navegador Web, é

• A. um portal de educação à distância.
• B. uma sala de bate-papo.
• C. um site de relacionamento.
• D. um browser.
• E. um portal de colaboração.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E!

  A) é a modalidade de ensino que permite que, através de um website, o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem. 

  B) é quando usuários trocam mensagens textuais em tempo real através de uma rede. 

  C) é também conhecida como rede social. É uma das formas de representação dos relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. A rede é responsável pelo compartilhamento de idéias entre pessoas que possuem interesses e objetivo em comum e também valores a serem compartilhados. Atualmente a mais usada no Brasil é o Orkut, do Google.

  D) é o programa responsável pela exibição de páginas web, como o Internet Explorer ou o Firefox. 

  E) é um espaço privado que dá aos empregados em uma companhia a habilidade de organizar informações, acessar rapidamente informações, administrar documentos, compartilhar calendários e colaborar em equipes, tudo em um ambiente familiar, baseado em um navegador web.

• Que é um Portal de Colaboração

  Um Portal de Colaboração é um espaço privado que dá aos empregados em uma companhia a habilidade de organizar informações, acessar rapidamente informações, administrar documentos, compartilhar calendários e colaborar em equipes, tudo em um ambiente familiar, baseado em um navegador web.
  Uma vez que suas informações de negócio residem em um repositório central, elas estão disponíveis a qualquer hora, de qualquer lugar no mundo, usando um simples Browser.
  Usuários autorizados que estejam fora de sua companhia, como seus trabalhadores móveis e remotos, fornecedores, sócios ou clientes podem usa-la também para colaborar, comunicar e compartilhar informações de negócio.
  Muitas organizações descobrem outros usos únicos e criativos para tecnologia de Intranet para resolver problemas de negócio reais

Questão 186319

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet

Serve para localizar e identificar conjuntos de computadores na Internet. Foi concebido com o objetivo de facilitar a identificação dos endereços de computadores, evitando a necessidade de memorização de uma sequência grande de números. Trata-se de

• A. uma página web.
• B. um provedor.
• C. um domínio.
• D. um site.
• E. um endereço eletrônico.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C!

  A) é o conteúdo de um arquivo HTML, ou o gerado por um arquivo PHP ou ASP. 

  B) é o responsável pela ligação entre o usuário e a Internet. 

  C)CORRETA: é a nomenclatura, contendo letras ou números, associada a um endereço IP. 

  D) é o conjunto de páginas web e arquivos por ela utilizados hospedados em um servidor web. 

  E) é o endereço de um recurso na rede, normalmente utilizando um domínio.
   

• Domínio (EN: Domain): Este termo aplica-se a conceitos muito diferentes, mesmo só no domínio da informática. No contexto da Internet, refere-se frequentemente a: (1) Designação do endereço electrónico de uma determinada máquina, empresa, instituição ou país; (2) Nome à direita do símbolo @ num endereço electrónico (ver Dicionário do Internetês). Quando, a propósito do URL "http://www.microsoft.com", falamos em domínio, podemos estar a referir-nos a "www.microsoft.com", "microsoft.com" e "com", sendo esta última acepção a mais frequente.

  O domínio pode definir o setor de atividade (predominantemente nos Estados Unidos e no Reino Unido) ou o país em que o sítio se integra (nos restantes países).

  São exemplo de domínios relacionados com o setor de atividade:

  com (empresa comercial)
  edu (universidade)
  gov (organismos governamentais)
  int (organismos internacionais)
  mil (organismos militares)
  org (organismos sem fins lucrativos)

  São exemplo de domínios relacionados com o país:

  br (Brasil)
  de (Alemanha)
  es (Espanha)
  fr (França)
  pt (Portugal)
  uk (Reino Unido)
  us (Estados Unidos)

   

• Domínio é um nome que serve para localizar e identificar conjuntos de computadores na Internet. O nome de domínio foi concebido com o objetivo de facilitar a memorização dos endereços de computadores na Internet. Sem ele, teríamos que memorizar uma sequência grande de números.

• Ai fiquei confusa agora, o enunciado parece descrever o conceito de site, alguém saberia explicar a diferença entre domínio e site?? Obrigada

• Questão fácil. Domínios são nomes amigáveis associados aos endereços IPS, pelo servidor DNS ou servidor de Nomes.
  Domínio é justamente um nome fácil de memorização dado para um determinado site hospedado na WEB, aonde, quando digitado o URL (localizador uniforme de recursos), o servidor DNS converte em endereço ip do servidor do site, fornece ao navegador, e por meio do protocolo http ocorre a transferência das páginas requisitadas. Cabendo então ao navegador realizar a tradução de tais páginas da linguagem html para a linguagem que nós entendemos.
  
  Bons estudos.

• Dominio e DNS é a mesma coisa?

• Dominio é os nomes associados aos ip's através de um servidor DNS

   

   

  SE VOCÊ NÃO PAGAR O PREÇO DO SUCESSO, IRÁ PAGAR O PREÇO DO FRACASSO, VOCÊ ESCOLHE!

• Portanto, não fosse a menção a "conjuntos de computadores", poderia ser "endereço eletrônico", que é o endereço de um recurso na rede, normalmente utilizando um domínio.

• Domínio e DNS são as mesmas coisas e geram a identificação do endereço de IP

  Domain Name System (DNS)

• Dá Nome ao Site (DNS)

• Quando li a questão lembrei da URL, e como o domínio faz parte da URL, acertei a questão.

Questão 186322

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet

O serviço de mensageria instantânea é comumente utilizado

• A. para chat.
• B. para publicação de páginas nos provedores de conteúdo.
• C. como substituto do endereço de e-mail.
• D. para navegação na Web.
• E. como instrumento de busca e pesquisa na Internet.

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A!

  O enunciado descreve a troca em tempo real de texto. Programas exclusivos para isto existem, os Instant Messengers, como o MSN Messenger, o ICQ ou o Google Talk. Esta troca pode também ser feita através de websites. Pode ser chamada também de bate-papo.

• Whatsapp, messenger do facebook, twitter... tudo usa mensageria

• Pge-rj to chegando !

  Siguam no insta @diaadiaavante a rotina de uma concurseira imperfeita !

Questão 186325

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Caso exista uma única porta USB no computador e haja a necessidade e o desejo de que seja feita a conexão simultânea de dois ou mais dispositivos com esse tipo de conector, a solução é utilizar

• A. um adaptador USB para PS/2.
• B. um hub USB.
• C. uma porta serial com cabo USB.
• D. uma porta paralela com saída USB.
• E. um modem USB.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B
   
   a) um adaptador USB para PS/2. ERRADO
  Um adaptador USB para PS/2 é utilizado tipicamente para conexão de teclados do tipo PS/2 (conector roxinho e redondo) nas portas USB (Universal serial bus), não serve para extender a quantidade de portas USB.
   b) um hub USB. CORRETO
  Um hub USB, como o colega de cima ilustrou muito bem, serve como extensor de portas USB (transforma uma porta em mais de uma) e aplica-se em situações como descritas no enunciado da questão.
   c) uma porta serial com cabo USB. ERRADO
  Esse adaptador é de uso comum em modems externos, receptores de satélite, e PDAs. Não serve para o propósito mencionado na questão.
   d) uma porta paralela com saída USB. ERRADO
  Certamente você não encontrar um adaptador paralela-usb, mas sim um adaptador USB (pois como o nome sugere, a interface é universal) - porta paralela. Que também atende aos mesmos propósitos. Adaptar na porta USB dispositivos de comunicação paralela, tais como impressoras, máquinas de laboratório, equipamentos industriais etc. A velocidade de transmissão máxima conferida nesses adaptadores é de 1Mbps.
   e) um modem USB. ERRADO
  Um modem USB tem por finalidade fazer uma conexão à internet, ou conectar-se a um destino específico (parametrizado no software de conexão), através da modulação do sinal analógico e conversão do mesmo para o sinal digital.
• Vale salientar que é possível ligar até 127 dispositivos a uma única porta USB através de HUBs
• Porque ela é a melhor do melhor do mundo em ligar USBs hahahaha
  
  http://media.tumblr.com/tumblr_lr9d3hTztQ1qhfa26.jpg
• PONTO DOS CONCURSOS, Tá me ajudando demais...
  
  
  kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
  
  
  
  OBRIGADO SENHOR, TÚ ÉS FIEL!!!!!

• Definição

  Ancestral do Switch, o hub é um dispositivo de rede que trabalha na primeira camada do modelo OSI. É um concentrador (ou plataforma) multiportas que reúne o conjunto de fluxos de redes em suas portas, independentemente dos hosts transmissores/receptores, ele envia todo o fluxo para a rede! 

  Princípio de funcionamento

  Um hub apenas envia as trams para todos os periféricos conectados. Assim, ao contrário do switch, ele não guarda na memória os endereços dos destinatários em uma tabela. Ele não foi desenvolvido para decodificar o cabeçalho do pacote para localizar o endereço MAC do destinatário. 
  
  Então, a implementação de um hub sobrecarrega a rede, enviando todas as tramas para todas as máquinas conectadas. 
  
  É por isso que podemos encontrar um hub em uma rede, MAS apenas como parte de um plano sobressalente. 

  Uso atual do hub

  Hoje, o princípio do hub é usado em pequenas caixas USB, disponível em lojas de computador, propondo várias portas para conexão de pequenos equipamentos de vários tipos. No entanto, como o USB não é um barramento físico, apenas os dados transitando pelo hub serão transmitidos ao periférico a que se destinam. No que se refere ao seu funcionamento, ele se parece mais comum switch do que com um hub de rede

   

  GABARITO B 

  BONS ESTUDOS ! 

• https://www.google.com.br/search?q=hub+usb&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwidz7at6NXNAhXIqZAKHXHXDLsQ_AUICSgC&biw=1280&bih=699#imgrc=PDfZorqXy9iV2M%3A

   

   

   

  Uma imagem fala mais que mil palavras.....fui 

• INFORMAÇÃO ADICIONAL:

  é possível conectar até 127 dispositivos simultaneamente em um único PC através do hub USB.
  Se a máquina vai aguentar rodar todos eles, aí já é outra história.

• Cabe registrar que, se dentre os itens, constasse "acess point", estaria errado. Este envolve sinal wireless. O hub não. Vejam a Q464137.

• O Hub USB é usado como extensão para agregar periféricos a partir de uma porta USB.

Questão 186328

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Um programa pré-gravado na memória permanente, executado por um computador, quando ligado, e responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware, bem como por iniciar a carga do sistema operacional, denomina-se

• A. SLOT.
• B. RAM.
• C. BOOT.
• D. BIOS.
• E. EPROM.

Gabarito: D

Comentários

• Ao ligar o computador, o primeiro software que você vê agindo é o do BIOS. Durante a seqüência de inicialização (boot), o BIOS faz uma grande quantidade de operações para deixar o computador pronto para o uso.

  Para saber mais....http://pt.wikipedia.org/wiki/BIOS

• Só para completar. Cuidado com a pegadinha:

   

  PRIMEIRO A BIOS começa a inicialização do hardware e SEGUNDO começa a funcionar o BOOT do sistema.

• O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente(firmware) executado por um computador quando ligado. Ele é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware, bem como por iniciar a carga

• Após ativado pela energia elétrica, certa parte do circuito do computador ativa o firmware denominado BIOS (Sistema Básico de Entrada e Saída), que verifica todo o funcionamento do circuito, analisando se as conexões dos periféricos estão corretas e também verifica a memória

  EXEMPLO: Se o teclado do seu PC não estiver corretamente conectado, o firmware da BIOS apresenta uma mensagem de erro no monitor de vídeo.

• BIOS = o programa que inicializa o computador, reconhecendo os componentes básicos da máquina e, por fim, chamando o Sistema Operacional ao executar o carregador de boot (BOOT LOADER); o programa que coloca o SO na memória principal.
• Ao ser iniciado, o programa BIOS é carregado para a RAM, onde é efetivamente executado, e realiza uma checagem de rotina para verificar quais são os equipamentos e componentes ligados ao computador. O BIOS verifica se há processador, conta a memória RAM, localiza o HD, teclado, monitor, placa de vídeo, placas nos slots ISA, PCI, AGP, entre outros.
  
  A checagem que o BIOS realiza é chamada POST - Power On Self Test - e visa fornecer uma descrição completa do seu computador para o sistema operacional. O POST é uma parte do BIOS.
  
  O BIOS inicializa o computador procurando o sistema operacional no setor de boot do HD.
  
  Fonte: Informática para concursos, Joâo Antônio. 4ª edição, 2009.
• O programa BIOS (Basic Input Output System) fica localizado na EPROM (hardware), atualmente EEPROM.
  
  Como o enunciado da assertiva mencionou "programa", a resposta correta é BIOS.
• Revisão básica, senão vejamos:
  
  a) Slot: Significa encaixe, concector. Sua função é ligar os perifericos ao barramento e suas velocidades são correspondentes as do seus respectivos barramentos. Nas placas-mãe são encontrados vários slots para o encaixe de placas (vídeo, som, modem e rede por exemplo).
  
  b) RAM: é a memómia de acesso randômico/aleatório, nela os programas são executados, é a rincipal memória; é temporária e volátil (perde o conteúdo ao desligar o computador).
  
  c) BOOT:  é o processo de iniciação do computador que carrega o sistema operacional quando a máquina é ligada.
  
  d) BIOS: é um mini sistema operacional que é gravado em um chip que está encaixado na sua placa mãe. Quando o computador é ligado, a bios é iniciada e ela é responsavel por testar e ligar todos os componentes do computador. Logo em seguida, ela procura no HD, no setor de boot pelos arquivos de BOOT do sistema operacional, esse seria o boot do windows.
  
  e) EPROM: Significando "memória programável apagável somente de leitura") é um tipo de chip de memória de computador que mantém seus dados quando a energia é desligada. Em outras palavras, é não-volátil.
  
• O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente(firmware) executado por um computador quando ligado
• O BIOS (Basic Input Output System – Sistema Básico de Entrada e
  Saída) é um SOFTWARE, gravado em um chip de memória ROM (que fica
  espetado na placa-mãe do computador). Trata-se de um sistema responsável
  por iniciar os trabalhos de um computador. Ele checa, por exemplo, o estado
  das memórias e verifica a presença de dispositivos de E/S, em seguida, faz a
  carga do sistema operacional no disco (rígido ou flexível), entregando o
  controle ao sistema operacional

•  BIOS- é um programa pré gravado pelo fabricante da placa-mãe e colocado em uma memória ROM (permanente), na placa-mãe do computador. Quando um computador é ligado, é a BIOS que inicializa a máquina, verificando as memórias, discos rígidos e dispositivos de entrada e saída. Somente depois do "OK" da BIOS que o sistema operacional do computador é inicializado. (via curso ESTRATÉGIA - professor Victor Dalton) - apostila 00 pagina 12 

• GABARITO: D

  
  

  BIOS, em computação, significa Basic Input/Output System (Sistema Básico de

  Entrada/Saída). O termo é incorretamente conhecido como Basic Integrated Operating System (Sistema

  Operacional Básico Integrado). O BIOS é um programa pré-gravado em memória permanente (firmware) executado por um computador quando ligado.

  
  

  Abraços.

Questão 186331

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Uma planilha BrOffice.org Calc 2.4 contém nas colunas B, C, D e E as notas dos alunos referentes, respectivamente, aos 1º, 2º, 3º e 4º bimestres letivos do ano passado e nas linhas de 1 a 10 os alunos da turma identificados pela coluna A. A média final do primeiro aluno deve ser representada pela célula

• A. F1 =MEDIA(B1:D1) ou F1 =MEDIA(B1..D1).
• B. F1 =MEDIA(A1:D1) ou F1 =MEDIA(A1..D1).
• C. F1 =MEDIA(B1:D1), apenas.
• D. F1 =MEDIA(A1:D1), apenas.
• E. F1 =MEDIA(B1:D10), apenas.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA C!

  Deve-se fazer a adição das notas dos bimestres, presentes nas células B1, C1, D1 e E1, e dividir este resultado pelo número de notas dos bimestres. Opções corretas seriam digitar na célula F1 =(B1+C1+D1+E1)/4, =SOMA(B1:E1)/4, =MÉDIA(B1:E1) ou =B1/4+C1/4+D1/4+E1/4. Vale ressaltar que no Calc a função MÉDIA deve ser digitada com acento agudo para ser reconhecida e que o intervalo .. será transformado em : apenas no Excel.
   

• a média não deveria incluir a célula E1, já que a mesma contem a nota do 4° bimestre?

  ficando assim =MÉDIA(B1:E1)

   

   

• De fato há um erro na questão, pois em nenhuma das respostas está incluída a célula E1, consequentemente a média gerada será a dos 3 primeiros bimestres e não a média final.

• A questão foi anulada pela banca.
• Olá, pessoal!
  
  Essa questão foi anulada pela organizadora.
  
  Bons estudos!

Questão 186334

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos; Segurança da Informação

Sobre armazenamento de dados e gerenciamento de arquivos, considere:

I. Os backups gravados em fita magnética são mais bem gerenciados se organizados em uma hierarquia de pastas de arquivos.

II. Os CDs e os DVDs são exemplos de mídias de armazenamento removíveis que se enquadram na categoria óptica.

III. Existem quatro categorias de mídias de armazenamento: magnética, óptica, magneto-óptica e de estado sólido.

IV. Um backup auxiliar mantido em um lugar onde o mesmo acidente não pode danificar o original e o backup é chamado armazenamento on-site.

Está correto o que se afirma APENAS em

• A. I, II e III.
• B. I, II e IV.
• C. II.
• D. I e II.
• E. II e III.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E!

   I) Incorreta

   II) Correta: CDs e DVDs são memórias óticas. Um HD DVD e um Blu-ray também são memórias óticas.

   III)Correta: a existência das memórias magnéticas (disquetes, discos rígidos e fitas), óticas (citadas no item II), de estado sólido ou eletrônicas (RAM, ROM, Cache e Flash) e as magneto-óticas. Estas últimas não são mais fabricadas e nunca sequer chegaram a ser comercializadas em massa nos EUA ou no Brasil. 

   IV)Incorreta: o backup off-site, não o on-site.

• I) incorreta porque as fitas magnéticas pertencem à classe de dispositivos que permitem acesso sequencial muito rápido e não permitem acesso direto.Como o acesso é sequencial, não existe necessidade de guardar endereços em hierarquia na fita, e a posição de um registro de informação é dada por um deslocamento em bytes (offset) relativo ao início do arquivo.
• O item I está errado porque os backups em fitas magnéticas, como a própria construção diz, são meios magnéticos de armazenamento seqüencial, onde os dados estão gravado como nas antigas fitas K7. Para acessar o último dado, deveremos passar pelos anteriores. O item IV está errado porque o armazenamento on-site significa exatamente o armazenamento do original e backup no mesmo local, e óbvio que um acidente que danifique o original danificará o backup (é quando o usuário faz backup dos arquivos do HD no mesmo HD. Se ele queimar, perdemos o original e backup).

• Dispositivo de armazenamento é um dispositivo capaz de gravar (armazenar) informações (dados). Essa gravação de dados pode ser feita virtualmente, usando qualquer forma de energia. Um dispositivo de armazenamento retém informação, processa informação, ou ambos. Um dispositivo que somente guarda informação é chamado mídia de armazenamento. Dispositivos que processam informações (equipamento de armazenamento de dados) podem tanto acessar uma mídia de gravação portátil, ou podem ter um componente permanente que armazena e obtém dados. Tipos de dispositivos de armazenamento:

  • Por meios magnéticos (HDs, disquetes).
  • Por meios ópticos (CDs, DVDs, etc).
  • Por meios eletrônicos (SSDs) - chip - Exemplos: cartão de memória e pen drive

  Frisando que: Memória RAM é um dispositivo de armazenamento temporário de informações.
  
  Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dispositivo_de_armazenamento

• Dispositivos de armazenamento por meio eletrônico (SSDs)

  Este tipo de dispositivos de armazenamento é o mais recente e é o que mais oferece perspectivas para a evolução do desempenho na tarefa de armazenamento de informação.
  Esta tecnologia também é conhecida como memórias de estado sólido ou SSDs (solid state drive) por não possuírem partes móveis, apenas circuitos eletrônicos que não precisam se movimentar para ler ou gravar informações.

  Os dispositivos de armazenamento por meio eletrônico podem ser encontrados com as mais diversas aplicações, desde Pen Drives, até cartões de memória para câmeras digitais, e, mesmo os discos rígidos possuem uma certa quantidade desse tipo de memória funcionando como buffer.

  A gravação das informações em um dispositivo de armazenamento por meio eletrônico se dá através dos materiais utilizados na fabricação dos chips que armazenam as informações. Para cada dígito binário (bit) a ser armazenado nesse tipo de dispositivo existem duas portas feitas de material semicondutor, a porta flutuante e a porta de controle. Entre estas duas portas existe uma pequena camada de óxido, que quando carregada com elétrons representa um bit 1 e quando descarregada representa um bit 0. Esta tecnologia é semelhante à tecnologia utilizada nas memórias RAM do tipo dinâmica, mas pode reter informação por longos períodos de tempo, por isso não é considerada uma memória RAM propriamente dita.

  Os dispositivos de armazenamento por meio eletrônico tem a vantagem de possuir um tempo de acesso muito menor que os dispositivos por meio magnético, por não conterem partes móveis. O principal ponto negativo desta tecnologia é o seu custo ainda muito alto, portanto dispositivos de armazenamento por meio eletrônico ainda são encontrados com pequenas capacidades de armazenamento e custo muito elevado se comparados aos dispositivos magnéticos.

• sobre o item III, segue um complemento...
  
  
  http://infocp.wordpress.com/armazenamento/
• Olá pessoal!!
  Sobre o item III: 
  Mídia Magnética:  
  
  Mídia Óptica: 
  
  Mídia Magneto-óptica: 
  
  Mídia Estado Sólido:
   
• IV. Um backup auxiliar mantido em um lugar onde o mesmo acidente não pode danificar o original e o backup é chamado armazenamento on-site. ERRADO
  Trata-se da definição de Beckup off-site, pois o ON-SITE é o armazenamento na nuvem. A exemplo por meio do DROPBOX (cloud storage)

• PRF Ipuan

  Backup ON-SITE não é o armazenamento na nuvem.

  Segue definição de backup ON-SITE:
  

  É dito backup on-Site quando os dados ficam armazenados no mesmo prédio dos dados de origem. O backup on-Site
  

  possui vantagens como:
  - acesso imediato aos backups
  - menor custo;
  - não necessita de acesso à internet.
  
  FONTE: http://187.7.106.14/wiki2014_1/lib/exe/fetch.php?media=projeto04:backup_de_dados.pdf
  Backup de Dados (Julio Borba)
  

Questão 186337

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2003; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Em um controle de orçamento na planilha MS Excel 2003, as células B1 até B4 representam os subtotais das categorias de despesas e as células de D1 até D4 os subtotais das categorias de rendimentos. Os resultados gerais do orçamento podem ser normalmente representados pelas células

• A. B5 =SOMA(B1:B4)
  D5 =SOMA(D1:D4)
  E5 =B5 - D5
• B. B5 =SOMA(B1:B4)
  D5 =SOMA(D1:D4)
  E5 =D5 - B5
• C. B5 =SUBTRAI(B1;B4)
  D5 =SOMA(D1;D4)
  E5 =B5 + D5
• D. B5 =SOMA(B1;B4)
  D5 =SOMA(D1;D4)
  E5 =B5 - D5
• E. B5 =SOMA(B1;B4)
  D5 =SOMA(D1;D4)
  E5 =D5 - B5

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B!

  Primeiro soma-se os subtotais das categorias de despesas nas células B1, B2, B3 e B3. Opções corretas seriam digitar na célula B5 =B1+B2+B3+B4 ou =SOMA(B1:B4). Deve-se também fazer a adição dos subtotais das categorias de rendimentos, presentes nas células D1, D2, D3 e D3. Opções corretas seriam digitar na célula D5 =D1+D2+D3+D4 ou =SOMA(D1:D4). Os somatórios das duas categorias devem então ser usados para calcular o resultado do orçamento, subtraindo do rendimento total a despesa total. Pode-se fazer isto na célula E5 digitando-se =D5-B5.
   

• atençao para pegadinha

   

  (B1;B4)=B1+B4(QUANDO TEMOS PONTO E VIRGULA,SOMAMOS OS EXTREMOS)

  (B1:B4)=B1+B2+B3+B4(QUANDO TEMOS DOIS PONTOS,SOMAMOS TODOS OS NÚMEROS DO INTERVALO)

• Questão fácil mas bem feita.

  Avalia os conceitos de fórmulas e funções; o significado de : e ; e suplementarmente, avalia o conhecimento de orçamento (Receita - Despesas)

• Questão bem feita, sem sombra de dúvidas. Alternativa B
•  este é um exemplo de questão decente...

• Sabendo da regra basica de soma você ja elimina a letra c

  sobram ab de

  sabendo que : (2 pontos) somam o periodo inteiro você elimina a letra d e

  Sobram a e b

  ai entra a "pegadinha" que cai . Você deve se lembra do seu salário : primeiro os rendimentos b5 - os descontos (despesas) d5 .

Questão 186340

• Banca: FCC
• Órgão: PGE-RJ
• Ano: 2009
• Provas: FCC - 2009 - PGE-RJ - Técnico Assistente de Procuradoria
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; LibreOffice e BrOffice Writer

Dentre três opções do BrOffice.org Writer 2.4, uma tabela pode ser inserida em um documento por meio da opção

• A. Tabela do menu Inserir ou Inserir do menu Tabela, apenas.
• B. Inserir do menu Tabela, Tabela do menu Inserir ou Colunas do menu Formatar.
• C. Inserir do menu Tabela, apenas.
• D. Inserir do menu Tabela ou Colunas do menu Formatar, apenas.
• E. Tabela do menu Inserir ou Colunas do menu Formatar, apenas.

Gabarito: A

Comentários

• As duas únicas formas de se inserir uma tabela no Writer são:

  Tabela do menu inserir ou inserir do menu tabela.

   

  RESPOSTA: LETRA A

• Letra a)

  Para inserir uma tabela no Writter temos duas opções:

  1 - Clicar no menu inserir e depois em tabela;

  2 - Clicar no menu tabela > Inserir >Tabela.

• Os colegas que comentaram anteriormente vão me perdoar, mas há três opções para inserir tabelas no Writer, são elas:

  1. Clicar no ícone “tabela” na barra de tarefas

  2. Indo ao menu “Inserir” e clicando na opção “tabela”

  3. Indo ao meno “tabela” e clicando a opção “inserir”

  Ou seja, todos estavam esquecendo do ícone "Tabela" na barra de tarefas e é a essa opção que a questão se refere quando cita "três opções", mas cobra apenas duas (justamente aquelas que confundem mais os concurseiros).

  Bons estudos a todos! :-)

• No Word 2003:
  Pelo comando Inserir Tabela, na barra de ferramentas padrão
  Pelo menu Tabela
  
  No Word 2007
  Pela guia Inserir, no grupo Tabelas
• Letra"A"
  
  Pessoal temos que ter cuidado com esses tipos de questões, tem muitos detalhes no Writer que não são iguais ao do Word. Apesar do Word 2003 ser muito parecido com Writer
  
  Bons Estudos!!!
  
  
   
• Atalho: CTRL + F12 tb nsere tabela, viu?
• INSERINDO TABELA DE TEXTO
  Há diversas formas de criar tabelas em um documento de texto. Você pode inserir tabelas a partir de uma barra de ferramentas, de uma planilha ou através de um comando de menu.
  Para inserir uma tabela usando a barra de ferramentas Inserir
           a) Posicione o cursor no documento em que deseja inserir a tabela.
           b) Na barra Padrão, clique na seta ao lado do ícone Tabela
           c) Na grade da tabela, arraste o ponteiro do mouse para selecionar o número de linhas e colunas desejado e, em seguida, libere-o.
           Para cancelar, arraste o ponteiro do mouse para o outro lado até a opção Cancelar aparecer na área de visualização da grade.
  
  

   Para inserir uma tabela com um comando do menu

           a) Posicione o cursor no documento onde deseja inserir a tabela.

           b) Escolha “Tabela → Inserir → Tabela” 

           c) Na área Tamanho, insira o número de linhas e colunas.

           d) Selecione as opções desejadas e clique em OK.
  
  Fonte: http://araguaia.ufmt.br/curso/CURSOS_AVANCADOS/WRITER_AVANCADO/cap03.html
• Existem 4 maneiras :
   1) Menu Inserir/ TABELA
  2)Menu Tabela/ inserir
  3)ctrl + f12
  4)Na barra de ferramenta PADRÃO (no botão)

• NA VERSÃO 5 DO BROFFICE NÃO SE ENCONTRA MAIS A OPÇÃO TABELA NO MENU INSERIR. APENAS ENCONTREI EM:

  CTRL+F12

  MENU TABELA>>INSERIR

   

  LOGO, O GABARITO ATUAL DEVERIA SER OPÇÃO C!!, QUE FOI A QUE EU MARQUEI