Prova FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo

Questão 2850676

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo, do escritor e crítico profissional de literatura e teatro Décio de Almeida Prado.

                                         Vocação de escritor

      Os escritores, como os oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade. Alguns impõem-se ao público e aos seus pares em poucos golpes de audácia e talento. São os escritores natos, de vocação imperiosa e irresistível. Outros - e talvez seja este o meu caso - crescem na estima da classe intelectual graças à continuidade de um trabalho de muitos e muitos anos. Escrevem por força do ofício, mas é possível que preferissem permanecer como leitores inveterados.

      Quando vejo e revejo a minha vida, que já vai longa, passam-me pela memória várias imagens, as mais antigas às vezes, mais nítidas que as recentes. Verifico então, não sem surpresa, que fiz muitas coisas com as quais não contava e deixei de fazer outras tantas que planejara, é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade.

      Na minha meninice, sonhei muito em ser poeta. Depois, já na adolescência, na hora difícil de optar por uma profissão, desejei ser médico, como meu pai, casando, de certo modo, clínica e literatura. Já no fim dos estudos superiores, na falta de melhor, tentei ser professor de filosofia, matéria que, apesar de não ter “a cabeça metafísica”, ensinei por bastante tempo em colégios estaduais, sem qualquer proveito para Aristóteles e Kant, mas com imenso prazer pessoal e alguma aquiescência dos alunos. Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro, estava definindo, para sempre, o meu futuro. Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

(Adaptado de: PRADO, Décio de Almeida. Seres, coisas, lugares. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, 181-182)

No primeiro parágrafo, ao falar sobre escritores, o autor considera a distinção que há entre aqueles que

• A. perseveram sem sucesso em seu ofício e os que se impõem ao seu público valendo-se da generosidade deste.
• B. triunfam pela audácia, mesmo quando sem talento, e os que atingem sucesso relativo na continuidade teimosa de seu trabalho.
• C. fazem sucesso em meio aos seus pares e os que, por obra do talento maior, conquistam logo o acolhimento de um grande público.
• D. são reconhecidos por força de qualidades inatas e os que, como é o seu caso, se impõem pela força de um irresistível talento.
• E. impõem a todos, audaciosamente, seu talento natural e os que se afirmam entre seus pares porque perseveram em seu ofício.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E

  
  

  1) Talentosos - Impõem-se ao público, "poucos golpes de audácia", talento, vocação

  2) Trabalhadores - crescem na estima da classe intelectual, continuidade de trabalho, força do oficio

• Gabarito: Letra "D".

  Os escritores, como os oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade.

  Alguns impõem-se ao público e aos seus pares em poucos golpes de audácia e talento. São os escritores natos, de vocação imperiosa e irresistível.

  Outros - e talvez seja este o meu caso - crescem na estima da classe intelectual graças à continuidade de um trabalho de muitos e muitos anos. Escrevem por força do ofício (...)

• a todos? forçou a barra,. ao publico e aos seus pares são todos?

• "oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade"

  e) impõem a todos, audaciosamente, seu talento natural e os que se afirmam entre seus pares porque perseveram em seu ofício.

• Não entendi esse gabarito, marquei a letra D e errei... QC um prof. pra explicar por favor !!!!!

  Prof Isabel que é top...

• Também errei por causa disso, MAD MAX.

  No texto fala "ao público e aos seus pares" e na alternativa fala "todos"... Ora, "público e seus pares" não significa todos!!!

• Tamara Baia, não pode ser a letra D pq, como o Rhuan explicou, o autor fala que há dois tipos de escritores: os naturalmente talentosos, que se firmam pelo merecimento e os trabalhadores persistentes, que se firmam pela antiguidade. A letra D fala que os trabalhadores são talentosos, o que não é falado no texto.

Questão 2850679

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo, do escritor e crítico profissional de literatura e teatro Décio de Almeida Prado.

                                         Vocação de escritor

      Os escritores, como os oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade. Alguns impõem-se ao público e aos seus pares em poucos golpes de audácia e talento. São os escritores natos, de vocação imperiosa e irresistível. Outros - e talvez seja este o meu caso - crescem na estima da classe intelectual graças à continuidade de um trabalho de muitos e muitos anos. Escrevem por força do ofício, mas é possível que preferissem permanecer como leitores inveterados.

      Quando vejo e revejo a minha vida, que já vai longa, passam-me pela memória várias imagens, as mais antigas às vezes, mais nítidas que as recentes. Verifico então, não sem surpresa, que fiz muitas coisas com as quais não contava e deixei de fazer outras tantas que planejara, é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade.

      Na minha meninice, sonhei muito em ser poeta. Depois, já na adolescência, na hora difícil de optar por uma profissão, desejei ser médico, como meu pai, casando, de certo modo, clínica e literatura. Já no fim dos estudos superiores, na falta de melhor, tentei ser professor de filosofia, matéria que, apesar de não ter “a cabeça metafísica”, ensinei por bastante tempo em colégios estaduais, sem qualquer proveito para Aristóteles e Kant, mas com imenso prazer pessoal e alguma aquiescência dos alunos. Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro, estava definindo, para sempre, o meu futuro. Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

(Adaptado de: PRADO, Décio de Almeida. Seres, coisas, lugares. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, 181-182)

No segmento no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade, no contexto do 2° parágrafo, fica estabelecida uma oposição entre

• A. a exterioridade dos desejos aparentes e a consistência das motivações mais pessoais.
• B. a fragilidade dos desejos mais pessoais e os impulsos que nos chamam da vida exterior.
• C. a ilusão dos desejos dados como profundos e a força do que o destino já planejou para cada um.
• D. os bloqueios da nossa personalidade profunda e a forma pela qual os desejos se mostram superficiais.
• E. a força imperiosa dos desejos manifestos e o pouco controle que sobre eles tem a personalidade oculta.

Gabarito: A

Comentários

• GAB: A

  
  

  
  

  Oposição entre a exterioridade dos desejos aparentes e a consistência das motivações mais pessoais.

  
  

  Acredito que o terceiro parágrafo apresenta esse contraste entre o que o escritor desejava e o que, de fato, aconteceu. Seus anseios e motivações.

  
  

  Na minha meninice, sonhei muito em ser poeta. Depois, já na adolescência, na hora difícil de optar por uma profissão, desejei ser médico, como meu pai, casando, de certo modo, clínica e literatura. Já no fim dos estudos superiores, na falta de melhor, tentei ser professor de filosofia, matéria que, apesar de não ter “a cabeça metafísica”, ensinei por bastante tempo em colégios estaduais, sem qualquer proveito para Aristóteles e Kant, mas com imenso prazer pessoal e alguma aquiescência dos alunos. Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro, estava definindo, para sempre, o meu futuro. Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

  
  

  Bons estudos!

  
  

  
  

• Questão do demônio. Cérebro bugou aqui...

• Verifico então, não sem surpresa, que fiz muitas coisas com as quais não contava e deixei de fazer outras tantas que planejara, é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade.

  Pessoal lendo essa parte inteira do parágrafo da pra mata a questão!

  O autor diz que as coisas das quais ele deixou de fazer foram as do plano superficial de sua vontade, ou seja, as forças mais profundas da sua personalidade ele não deixou de fazer.

   

  GABARITO- A - a exterioridade dos desejos aparentes(essa primeira parte não entendi muito bem) e a consistência das motivações mais pessoais( ou seja, a consistência de suas personalidades mais profundas).

  
  

  
  

  "Qualquer erro me avisem , bons estudos "

• Só queria acertar todos as questões de português da fcc.

• :(

• Parabens a quem entendeu, porque eu...

• pergunta digna de recorrer!!

• A "a" não fez sentido pra mim pq "plano superficial da vontade" tá relacionado ao que ele não contava que ia fazer e fez, já "forças mais profundas" tá ligado ao que ele, de fato, planejou fazer e não conseguiu.. Se ele queria fazer e não fez, como essas "forças profundas/motivações mais pessoais" podem ser consistentes?! 

• Ao meu ver, o que ele quis dizer com "[...] é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade" foi o seguinte:

  Tem coisas que a gente tem vontade de fazer, mas não passa de mera vontade mesmo. Não usamos todas as "forças profundas" que temos para realizar isso.

  No caso do texto a gente vê que ele teve vontade de ser poeta e médico, mas deixou de fazer pois eram apenas desejos aparentes. Dessa forma, a exterioridade dos desejos aparentes e a consistência das motivações mais pessoais formam uma oposição, ou seja, os desejos que a gente aparentemente tem não são tão fortes como as nossas motivações pessoais.

  Use sua "força profunda da personalidade" para ser aprovado no cargo dos seus sonhos ;D

• kkkkk....As questões de Português da FCC aumentam o risco de Depressão na sua vida.

  Mas senhores, a persistência é o caminho do sucesso.

  Segue o Breve apontamento que me levou a responder a questão:

  Superficial = Pouco Profundo, aquilo que está na superfície,

  Personalidade = aquilo que é pessoal

  ...................No segmento no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade, no contexto do 2° parágrafo, fica estabelecida uma oposição entre:

  ......A) a exterioridade dos desejos aparentes e a consistência das motivações mais pessoais. (É a alternativa mais concreta que se equipara ao segmento) (CORRETA)

  As outras alternativas utilizam palavras e conotações que divergem do sentido do enunciado.

Questão 2850682

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo, do escritor e crítico profissional de literatura e teatro Décio de Almeida Prado.

                                         Vocação de escritor

      Os escritores, como os oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade. Alguns impõem-se ao público e aos seus pares em poucos golpes de audácia e talento. São os escritores natos, de vocação imperiosa e irresistível. Outros - e talvez seja este o meu caso - crescem na estima da classe intelectual graças à continuidade de um trabalho de muitos e muitos anos. Escrevem por força do ofício, mas é possível que preferissem permanecer como leitores inveterados.

      Quando vejo e revejo a minha vida, que já vai longa, passam-me pela memória várias imagens, as mais antigas às vezes, mais nítidas que as recentes. Verifico então, não sem surpresa, que fiz muitas coisas com as quais não contava e deixei de fazer outras tantas que planejara, é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade.

      Na minha meninice, sonhei muito em ser poeta. Depois, já na adolescência, na hora difícil de optar por uma profissão, desejei ser médico, como meu pai, casando, de certo modo, clínica e literatura. Já no fim dos estudos superiores, na falta de melhor, tentei ser professor de filosofia, matéria que, apesar de não ter “a cabeça metafísica”, ensinei por bastante tempo em colégios estaduais, sem qualquer proveito para Aristóteles e Kant, mas com imenso prazer pessoal e alguma aquiescência dos alunos. Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro, estava definindo, para sempre, o meu futuro. Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

(Adaptado de: PRADO, Décio de Almeida. Seres, coisas, lugares. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, 181-182)

No terceiro parágrafo, confessa o autor que sua atividade como crítico de teatro

• A. deveu-se sobretudo à força insuspeita de uma vocação autêntica que ele sempre reprimira.
• B. manifestou-se por uma circunstância fortuita, mas acabou por se estabelecer de modo definitivo.
• C. acabou por substituir sua vocação real, que ele exercitou temporariamente no magistério.
• D. foi motivada principalmente pela situação humilhante em que se encontrava o teatro nacional.
• E. nasceu por iniciativa de terceiros, que o convocaram para sanar os equívocos do teatro brasileiro.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  
  

  manifestou-se por uma circunstância fortuita(Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro), mas acabou por se estabelecer de modo definitivo.(estava definindo, para sempre, o meu futuro)

• Conceito de Fortuita: Que sucede por acaso; Inesperado.

  
  

  Redação dada pelo texto - (...) Não podia imaginar que, levado, CERTA VEZ, a escrever uma crítica de teatro, estava DEFININDO, para sempre, o meu futuro (...)

  
  

  GABARITO LETRA B.

  
  

  
  

• eu acho que a melhor forma de responder essas questões de interpretação da FCC, é achando primeiro as alternativas erradas.

Questão 2850685

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo, do escritor e crítico profissional de literatura e teatro Décio de Almeida Prado.

                                         Vocação de escritor

      Os escritores, como os oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade. Alguns impõem-se ao público e aos seus pares em poucos golpes de audácia e talento. São os escritores natos, de vocação imperiosa e irresistível. Outros - e talvez seja este o meu caso - crescem na estima da classe intelectual graças à continuidade de um trabalho de muitos e muitos anos. Escrevem por força do ofício, mas é possível que preferissem permanecer como leitores inveterados.

      Quando vejo e revejo a minha vida, que já vai longa, passam-me pela memória várias imagens, as mais antigas às vezes, mais nítidas que as recentes. Verifico então, não sem surpresa, que fiz muitas coisas com as quais não contava e deixei de fazer outras tantas que planejara, é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade.

      Na minha meninice, sonhei muito em ser poeta. Depois, já na adolescência, na hora difícil de optar por uma profissão, desejei ser médico, como meu pai, casando, de certo modo, clínica e literatura. Já no fim dos estudos superiores, na falta de melhor, tentei ser professor de filosofia, matéria que, apesar de não ter “a cabeça metafísica”, ensinei por bastante tempo em colégios estaduais, sem qualquer proveito para Aristóteles e Kant, mas com imenso prazer pessoal e alguma aquiescência dos alunos. Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro, estava definindo, para sempre, o meu futuro. Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

(Adaptado de: PRADO, Décio de Almeida. Seres, coisas, lugares. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, 181-182)

É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

• A. Desde sua meninice confiava o autor de que seria um poeta, se bem que depois o pai o inspirara a ser médico, quando ele talvez se dispusesse a unir as vocações.
• B. Ensinando filosofia, a despeito de não tirar proveito de Kant e Aristóteles, cujas obras ensinava, nem por isso excluiu-se no autor o prazer com que lhes aquiescia.
• C. Sem falsa modéstia, o autor não hesita em reconhecer que contribuiu para a tarefa de situar com maior dignidade o teatro brasileiro em nosso cenário cultural.
• D. Lembra-nos o texto que muitas vezes a gente é levado para realizarmos desejos ocultos, sem ignorar que os realiza, em vez daqueles que nos parecem claros.
• E. Os intelectuais detêm uma forma de reconhecer a vocação cultural alheia cujos critérios são bastante diversos dos que lhes promove o público em geral.

Gabarito: C

Comentários

• ato ou efeito de aquiescer; anuência, consentimento, concordância.

• Que viagem em colegas KK

  Eu acertei a questão tendo olhar bem objetivo do que se busca por exemplo:

  
  

  ° Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

  
  

  Ele não exitou em citar que fez parte da evolução e isso que se afirma na assertiva C:

  Sem falsa modéstia, o autor não hesita em reconhecer que contribuiu para a tarefa de situar com maior dignidade o teatro brasileiro em nosso cenário cultural.

• por favor comente as demais alternativas

   

   

• No meu entendimento, essa questão não é sobre "qual alternativa está certa ou errada sobre o texto" e sim "qual alternativa está escrita com coesão".

• ATENTEM SOBRE O ENUNCIADO. ELE NÃO PEDE APENAS A COESÃO. DEVE-SE FICAR ATENTO, TAMBÉM, À NORMA CULTA E AO SINONIMO.

  
  

  A) Desde sua meninice confiava o autor de (em) que seria um poeta, se bem que depois o pai o inspirara a ser médico, quando ele talvez se dispusesse a unir as vocações.

  
  

  B) Ensinando filosofia, a despeito de não tirar proveito de Kant e Aristóteles, cujas obras ensinava, nem por isso (conjunção subordinada) excluiu-se no autor o prazer com que lhes aquiescia.

  (...proclise em conjunção subordinada...)

  
  

  C) GAB.

  
  

  D) Lembra-nos o texto "de" que muitas vezes a gente é levado para realizarmos desejos ocultos, sem ignorar que os realiza, em vez daqueles que nos parecem claros.

  (...lembrar com colocação pronominal pede preposição de...)

  
  

  
  

• D) Lembra-nos o texto que muitas vezes a gente é levado para realizarmos desejos ocultos, sem ignorar que os realiza, em vez daqueles que nos parecem claros.

  
  

  Confuso né?

  
  

  Inicialmente a dúvida foi entre C e D.

  Reli o comando da questão (que pede coesão e correção), marquei C.

• É clara, coesa e correta a redação deste livre comentário sobre o texto

  
  

  Gabarito: C (Sem falsa modéstia, o autor não hesita em reconhecer que contribuiu para a tarefa de situar com maior dignidade o teatro brasileiro em nosso cenário cultural.)

  
  

  O que deixa evidente que a questão C é a correta, é a última parte do texto: Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

  
  

  A questão fala de coesão e se observarmos bem foi utilizado a paráfrase ou seja utilizou conectores, sinônimos mas a ideia central da frase continuou.

  
  

  
  

  Foco, força e fé!

  Deus acima de tudo

• Só para complementar:

  
  

  O erro da letra E está na colocação pronominal em "cujos critérios são bastante diversos dos que lhes promove o público em geral." .

  
  

  O "LHES" deveria ser substituído por "OS" , pois está se referindo aos "CRITÉRIOS". É objeto direto!

  
  

  O público em geral promove critérios, ou seja, O PÚBLICO EM GERAL OS PROMOVE!

• Concordo com o colega do erro da letra A: Desde sua meninice confiava o autor DE que seria um poeta, se bem que depois o pai o inspirara a ser médico, quando ele talvez se dispusesse a unir as vocações. 

  Mas gostaria de saber se também há um erro a respeito do uso do verbo no pretérito mais que perfeito-INSPIRARA-, pois no passado ele diz que DEPOIS o pai inspirou a ser médico, o que, segundo o uso correto desse verbo, deveria ser um "passado mais passado do que o apresentado"

  
  

  
  

• o erro da letra E? obrigado pelo comentários aprendemos muito com esses comentários 

• Marinalva Reinato,

  Acredito que o erro da letra E seja de concordância:

  E) Os intelectuais detêm uma forma de reconhecer a vocação cultural alheia cujos critérios são bastante diversos dos que lhes promove o público em geral.

  O correto seria "cujo critério é bastante diverso", pois se refere à "cultura alheia"

• nobre colega David William, a questão pede correção clara e coesa. Trata-se de gramática e não de interpretação textual.

• E) Os intelectuais detêm uma forma de reconhecer a vocação cultural alheia DE cujos critérios são bastante diversos dos que lhes promove o público em geral.

  MUDANDO A FRASE, SUBSTITUINDO DOS PRONOMES RELATIVOS.

  OS INTELECTUAIS DETÉM UMA FORMA DE RECONHECER A VOCAÇÃO CULTURAL ALHEIA, OS CRITÉRIOS (DO QUE?) DA VOCAÇÃO (DE CUJOS CRITERIOS)

• Wellington Cunha, o pronome relativo CUJO concorda com o possuído, não com o possuidor. No caso, a vocação cultural alheia possui os critérios. Sendo assim fica: cujos critérios.

• Eu precisaria de uma hora com um excelente professor de português pra me convencer de que esse gabarito é realmente letra "C"...

  A questão de chamar a modéstia a ser depreendida do texto de "falsa" fica puramente relegado ao que o leitor quiser entender. Fica quase uma questão de empatia com o autor. E nessa alternativa, o começo dela diz que o autor, então, não usara de modéstia. Pois eu acho que usou sim, já que caso fosse ocultado/suprimido o trecho "na medida das minhas forças" (linha 12) seria claro, daí, a falta de modéstia do autor.

  [[Desabafo. Fique à vontade para ignorar]] Que saco ter que estudar assim só por conta de um emprego que pague decentemente. Esse tipo de habilidade no uso do nosso idioma raramente é posto em prática no exercício da função, o que me faz enxergar o modelo atual de concursos como uma coisa defasada (antiquada) e extremamente ineficiente. Ora, se o concurso é para --digamos-- escrivão de polícia, as principais habilidades a serem testadas seriam de digitação/datilografia, conhecimentos das leis penais e dos processos penais e redação. Já seria bem melhor se a parte do "basicão" fosse drasticamente reduzida e a parte dos conhecimentos específicos tivesse maior peso e relevância. Ainda assim, uma nota alta não é garantia nenhuma de que o cidadão não vá fazer corpo-mole ou algo do tipo (o que a grande maioria acaba fazendo pois desempenho ruim não é motivo pra ser exonerado depois dos 3 anos).

• Jackson, concordo plenamente!

• Jackson, a questão não é de interpretação...

• GAB: C (vou comentar os erros que achei - podem ter outros)

  a)Desde sua meninice confiava o autor de que seria um poeta, se bem que depois o pai o inspirara a ser médico, quando ele talvez se dispusesse a unir as vocações. ERRADA - Primeiro o autor confiava, depois o pai o inspirou... o uso do pretérito mais que perfeito foi feito de modo equivocado.

  B Ensinando filosofia, a despeito de não tirar proveito de Kant e Aristóteles, cujas obras ensinava, nem por isso excluiu-se no autor o prazer com que lhes aquiescia. ERRADA - Palavra invariável atraí próclise. A redação tbm não ficou clara - no autor - pode ser: o autor do texto... ou Kant ou Aristóteles..

  D) Lembra-nos o texto que muitas vezes a gente é levado para realizarmos desejos ocultos, sem ignorar que os realiza, em vez daqueles que nos parecem claros. ERRADA - Erro de regência - quem lembra - lembra DE.. quem é levado - é levado A.

  E) Os intelectuais detêm uma forma de reconhecer a vocação cultural alheia cujos critérios são bastante diversos dos que lhes promove o público em geral. ERRADA - (Eu ainda tenho dúvidas de onde está o erro - e eliminei por achar que a redação não está clara)

• O erro da E acredito que seja o emprego errado de "lhes". Deveria ser "os" pois se refere a critérios.

• A) "de que..." (em que seria) / inspirara....(inspirou)

  B) " nem por isso excluiu-se" .....( nem por isso se excluiu) - Conjunções subordinadas, e pronomes relativos: " que, onde, o qual, a qual, os quais, as quais, cujo" atraem a próclise.

  Aqui cabe atentarmos uma dúvida interessante: final da frase....."lhes Aquiescia" = Aquiescer é VTI, logo pede Obj Indireto, portanto utiliza-se o lhe como pronome oblíquo. Ex: Aquiescer às Obras = lhes aquiescia

  C) CORRETA

  D) "Lembra-nos o texto que"......( Lembra-nos o texto de que... a gente é levado) Nessa ocasião, o termo "texto" pede a preposição de

  E) " cujos critérios  são bastante diversos dos que lhes promove o público em geral" ......( cujos critérios  são bastante diversos dos que os promove o público em geral) OS = CRITÉRIOS = OBJ. DIRETO, enquanto LHES é usado para objetos indiretos

  Fonte: Eu mesmo, e demorei bastante pra tentar ajudar aqui. Qualquer coisa, corrijam.

• só para contextualizar, na letra c o termo " com maior dignidade " não deveria está intercalado entre vírgulas ? pois se trata de um adjunto adverbial longo, que refere - se ao verbo "situar" ! Posso estar errado, mas pensei desta forma !

Questão 2850688

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Atenção: Para responder à questão, baseie-se no texto abaixo, do escritor e crítico profissional de literatura e teatro Décio de Almeida Prado.

                                         Vocação de escritor

      Os escritores, como os oficiais das forças armadas, são promovidos, seja por merecimento, seja por antiguidade. Alguns impõem-se ao público e aos seus pares em poucos golpes de audácia e talento. São os escritores natos, de vocação imperiosa e irresistível. Outros - e talvez seja este o meu caso - crescem na estima da classe intelectual graças à continuidade de um trabalho de muitos e muitos anos. Escrevem por força do ofício, mas é possível que preferissem permanecer como leitores inveterados.

      Quando vejo e revejo a minha vida, que já vai longa, passam-me pela memória várias imagens, as mais antigas às vezes, mais nítidas que as recentes. Verifico então, não sem surpresa, que fiz muitas coisas com as quais não contava e deixei de fazer outras tantas que planejara, é verdade que no plano superficial da vontade, não das forças mais profundas da personalidade.

      Na minha meninice, sonhei muito em ser poeta. Depois, já na adolescência, na hora difícil de optar por uma profissão, desejei ser médico, como meu pai, casando, de certo modo, clínica e literatura. Já no fim dos estudos superiores, na falta de melhor, tentei ser professor de filosofia, matéria que, apesar de não ter “a cabeça metafísica”, ensinei por bastante tempo em colégios estaduais, sem qualquer proveito para Aristóteles e Kant, mas com imenso prazer pessoal e alguma aquiescência dos alunos. Não podia imaginar que, levado, certa vez, a escrever uma crítica de teatro, estava definindo, para sempre, o meu futuro. Confesso que tenho orgulho em haver contribuído, na medida das minhas forças, para que o teatro saísse da posição humilhante de primo pobre que ocupava entre as artes literárias brasileiras.

(Adaptado de: PRADO, Décio de Almeida. Seres, coisas, lugares. São Paulo: Companhia das Letras, 1997, 181-182)

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinhado em:

• A. Não (faltar) ao autor, a despeito de suas vocações aparentes, bastante ânimo para reerguer o prestígio do teatro nacional. 
• B. Quando a alguém não (ocorrer) atender seus impulsos primeiros, é possível que venha a atender sua vocação essencial.
• C. Diante das condições que (atravessar), naqueles anos, o teatro nacional, não hesitou o autor em buscar redimi-lo.
• D. Seria preciso que o (recomendar) amigos para a função de crítico teatral para que o autor efetivamente se consagrasse nesse trabalho.
• E. Aos alunos de colégio (brindar) o professor com suas aulas sobre Kant e Aristóteles, de modo modesto, segundo ele mesmo confessa.

Gabarito: D

Comentários

• Saudades das questões à moda ESAF.

• Seria preciso que o recomende amigos para a função de crítico teatral para que o autor efetivamente se consagrasse nesse trabalho.

  
  

  GAB D

• Oi? Alguem poderia explicar o que essa questão queria?

   

• Não entendi nada!

• Deborah Ferreira

  
  

  ATRAVESSAR - Concorda com "o teatro nacional" .

  
  

  
  

• Respondendo ao comentário da colega Luana Sousa de Farias, nessas questões da FCC ela pede que o verbo entre parênteses encontre seu sujeito, ou seja, o item sublinhado.

  Ocorre que em algumas alternativas a palavra sublinhada vem acompanhada de uma preposição. Nesses casos nós já as excluímos, pois nenhum sujeito vem com preposição (como pode ser observado na letra A, C, E) Depois fica mais fácil de responder ;) .

• LETRA D

  
  

  Seria preciso que o recomendassem amigos para a função de crítico teatral para que o autor efetivamente se consagrasse nesse trabalho

  
  

  Na ordem:

  
  

  Para que o autor efetivamente se consagrasse nesse trabalho, seria preciso que amigos o recomendassem para a função de crítico teatral

• Não sei se é criatividade demais ou de menos, aff !!!

• Eu fiz por exclusão, porque até agora não consegui colocar um sentido na alternativa D, mas as outras contêm erros mais visíveis.

  Vida à cultura democrática, Monge.

• quem seria o sujeito da alternativa A? Não consegui localiza-lo. Eu acho que não deve ser autor porque ele esta preposicionado.

• Percebi que a FCC inverte a frase, para tanto devemos coloca-lá na ordem direta para achar o sujeito,  só assim consegui responeder questões da banca. sujeito+verbo+complemento+adjunto adverbial

• A - Não (faltar) ao autor, a despeito de suas vocações aparentes, bastante ânimo para reerguer o prestígio do teatro nacional. 

   

  O verbo FALTAR concorda  com BASTANTE ÂNIMO e não com vocações. Reescrevendo a frase: A despeito de suas vocações, bastante ânimo não falta ao autor para reerguer o prestígio do teatro nacional. 

   

• Se o sujeito vier depois do verbo, concorda com o núcleo mais próximo.

• cuidados com comentários errados da questão da letra A o verbo faltar não concorda com seu objeto e  vc vai encontrar isso em nenhuma gramática, pois o verbo concorda e sempre concorda com seu sujeito. Lembrando que existe exceções como o sujeito oracional, neste caso o verbo fica no singular. No exemplo citado acima, tal verbo concorda com bastante ânimo, como nosso colega César bem explica isso. Vamos estudar com qualidade e não só com quantidade ou seja estudar errado.

• Gente, A Deborah falou que o sujeito do item A é o Autor". Mas queria saber melhor, pois o autor está preposicionado e no caso não seria o sujeito do item oracional, não? no caso, seria esse trecho: b"astante ânimo para reerguer o prestígio do teatro nacional. "

  Se alguém puder me responder, agradeço, pode mandar msg no privado tb. Obrigado

• A questão está com a ordem invertida.

  Seria preciso que amigos o recomendassem para a função de crítco teatral, para que o autor efetivamente se consagrasse para o trabalho.

• Na alternativa A, o verbo "faltar" concorda com bastante ânimo!

  Bastante ânimo não falta ao autor.

  
  

• GAB D

• Deborah Ferreira, fiz algumas correções... ;)

  
  

  a) Faltar - concorda com bastante ânimo

  b) Ocorrer - concorda com atender seus impulsos primeiros (suj oracional)

  c) Atravessar - concorda com o teatro nacional

  d) Recomendar - concorda com amigos (gabarito)

  e) Brindar - concorda com professor

• Pessoal, qual é o sujeito da alternativa B?

• a) bastante ânimo para reerguer o prestígio do teatro nacional não falta ao autor...

  b) Quando atender seus impulsos primeiros ocorrer a alguem...

  c) Diante das condições que o teatro nacional atravessa , naqueles anos...

  d)Seria preciso que amigos o recomendassem...

• Alguém poderia me explicar como resolvo questão deste tipo da FCC, desde já agradeço.

• questão desgraçada!

• Gabarito D

  A Não (faltar) ao autor, a despeito de suas vocações aparentes, bastante ânimo para reerguer o prestígio do teatro nacional. [Ordem direta: Bastante ânimo não falta ao autor para reerguer o prestígio do teatro nacional a despeito de suas vocações].

  B Quando a alguém não (ocorrer) atender seus impulsos primeiros, é possível que venha a atender sua vocação essencial. [Ordem direta: É possível que venha a atender sua vocação essencial quando a alguém não ocorrer atender seus impulsos primeiros].

  C Diante das condições que (atravessar), naqueles anos, o teatro nacional, não hesitou o autor em buscar redimi-lo. [Ordem direta: Diante das condições que o teatro nacional atravessa, não hesitou o autor em buscar redimi-lo naquele ano].

  D Seria preciso que o (recomendassem) amigos para a função de crítico teatral para que o autor efetivamente se consagrasse nesse trabalho.- (correto)

  E Aos alunos de colégio (brindar) o professor com suas aulas sobre Kant e Aristóteles, de modo modesto, segundo ele mesmo confessa. [Ordem direta: O professor com suas aulas sobre Kant e Aristóteles brinda aos alunos de colégio, de modo modesto, segundo ele mesmo confessa].

  Erros, avise-me.

  Tudo posso Naquele que me fortalece!

• Melhor forma de responder essas questoes é escrevendo no caderno e perguntando ao verbo. diante das condições que atravessou naqueles anos o teatro nacional

  Que é que atravessou ? O TEATRO NACIONAL

• nesse tipo de questão o pulo do gato é achar o sujeito, mas convenhamos quando se está fazendo uma prova não fica tão simples assim devido a tensão e o cansaço, porém ninguém falou que ia ser fácil.

• essa eu acertei, mas não podemos esquecer que a FCC é bandida em português

• Não marquei D, pois o período me pareceu fora de ordem para ter o "amigos" como sujeito. Pela formação da alternativa, parecia que os amigos é que seriam recomendados para a função, e não que amigos recomendariam ele para a função.

  Se alguém tiver uma explicação embasada, agradeço.

• E encontrar o sujeito das orações

• se você tem que achar o sujeito pra responder a questão para que colocar na ordem direta se logicamente se faz necessário localizar o sujeito? Uma coisa induz a outra. Tenho pra mim que colocar na ordem direta é quase uma tabela real.

• questao dificil so colocando na ordem direta pra entender

• Pela pergunta que se faz ao verbo, dá pra matar essa questão, RECOMENDAR é V.T.D. Quem recomenda, recomenda alguém ou algo, a pergunta que se faz é 'O quê?' ou 'quem?' logo percebemos, RECOMENDAR O QUÊ ? 'AMIGOS' e como a questão ai pediu para FLEXIONAR, o verbo fica no Imperf. do Subj., "RECOMDASSE" . Se eu estiver errado, avise-me !

Questão 2850691

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                              Conversa sobre o liberalismo

      O liberalismo promoveu uma ideia curiosa: para fazer a felicidade de todos (ou, ao menos, da maioria), não seria necessário decidir qual é o bem comum e, logo, impor aos cidadãos que se esforçassem para realizá-lo. Seria suficiente que cada um se preocupasse com seus interesses e seu bem-estar. Essa atitude espontânea garantiria o melhor mundo possível para todos. Afinal, nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva, pois isso comprometeria o bem-estar dos outros e produziria conflitos que reverteriam contra o suposto malandro.

      Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo.

      Converso com o moço que dirige o táxi. Falamos de perspectivas políticas. Ele está indignado com a corrupção das altas e das baixas esferas da política, convencido de que, não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas. Concordo, mas aponto que, mesmo calculando generosamente, o dinheiro que some na corrupção não seria suficiente para mudar o Brasil. Sem dúvida, deve ser bem inferior ao dinheiro que o governo deixa de arrecadar por causa da sonegação banal: rendas não declaradas, notas fiscais que só aparecem sob pedido e por aí vai. Pergunto-lhe então quanto ele paga de Imposto de Renda. Ganho a famosa resposta: “Não adianta pagar, porque nada volta para a gente.” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 252-253)

Em relação ao que se costuma entender por liberalismo, o autor acredita que

• A. o objetivo de uma realização coletiva só é alcançado quando já se garantiu plenamente o direito de uma realização pessoal.
• B. é equivocada a ideia de que a busca espontânea de satisfazer os interesses individuais redunda em benefício para todos.
• C. essa corrente de pensamento não obteve êxito por não convencer as pessoas de que o interesse privado é também um ideal público.
• D. os adeptos dessa tendência filosófica moderna interessam-se em promover uma tarefa de caráter social que a política não toma para si.
• E. somente pela imposição dessas novas ideias liberais a cada cidadão é que as políticas coletivistas podem obter algum sucesso.

Gabarito: B

Comentários

• Posso estar errado, mas não consigo ver a letra b como resposta da questão.

• Nem eu, Felipe. Pra mim todas estão erradas, a B é uma inferência sobre o pensamento do autor, mas não há no enunciado nenhuma menção à inferência ou à dedução, tem que ir por eliminação mesmo.

• Eu errei a questão, mas analisando o item B conjugado com o texto, o examinador só pode estar se referindo à ironia, como se esta tivesse sido usada pelo autor.

  
  

  "é equivocada a ideia de que a busca espontânea de satisfazer os interesses individuais redunda em benefício para todos. " (Letra B)

  
  

  "Seria suficiente que cada um se preocupasse com seus interesses e seu bem-estar." (1º parágrafo);

  
  

  "  Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo." (2º parágrafo)

  
  

  Aí no 3º parágrafo, ele conta o caso e parece que ele está ironizando essa linha de raciocínio de quem defende que o liberalismo seja este tipo de atitude.

• Também não concordo com o gabarito da questão ! A alternativa "B" faz referência a convicção do autor, e não "ao que se costuma entender por liberalismo" como está posto no enunciado da questão.

• Na minha percepção o autor foi irônico ao relacionar o Liberalismo como algo positivo para as pessoas.

  
  

  Denota-se no enunciado, "Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo"(2º parágrafo)

  
  

  
  

  Porém, no caso seguinte o taxista não está convencido que os interesses individuais é benéfico para todos, observa-se na seguinte passagem,(...) "Ele está indignado com a corrupção das altas e das baixas esferas da política, convencido de que, não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas". (3º parágrafo)

  
  

  
  

  Portanto, GABARITO LETRA B. Espero que eu tenha ajudado.

• Questão bem FCC mesmo, mas é fácil acertar indo por eliminação. No 1 e 2 parágrafo não é a ideia do autor, ou seja não é o que ele acredita, apenas citações "O liberalismo promoveu uma ideia curiosa" e "Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer." Ele está falando do que as pessoas pensam a respeito, e não no que ele acredita.

  
  

  Com a leitura do último parágrafo podemos entender melhor a ideia do autor "Concordo, mas aponto que, mesmo calculando generosamente, o dinheiro que some na corrupção NÃO seria suficiente para mudar o Brasil. Sem dúvida, deve ser bem inferior ao dinheiro que o governo deixa de arrecadar por causa da sonegação banal: rendas não declaradas, notas fiscais que só aparecem sob pedido e por aí vai. Pergunto-lhe então quanto ele paga de Imposto de Renda. Ganho a famosa resposta: “Não adianta pagar, porque nada volta para a gente.” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga. ESSE É O PENSAMENTO DO AUTOR, ISSO QUE ELE ACREDITA, ENTÃO DA PARA MARCAR TRANQUILAMENTE A LETRA B, POIS NESSE ÚLTIMO PARÁGRAFO ELE CONTRADIZ AS IDEIAS EXPOSTAS ANTERIORMENTE.

  
  

• GAB: B

  
  

  O autor se utiliza do sarcasmo num tom debochado. Pois, ele não acredita no liberalismo (o desfecho do caso corrobora isso).

  
  

  
  

• Acertei, mas acho meio barra forçada as questões de interpretação da FCC. Cheguei a Letra B, mais por eliminação do que sentido, clareza ou até subjetividade.

• Fcc é o caoooooooo

• O autor não diz o que ele pensa. Mas fica subententido que ele é contrário à ideia do liberalismo.

• .” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

  justificativa da letra B

•   É só fazer uma interpretação para chegar ao raciocínio da banca.

   Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém.

  é equivocada a ideia de que a busca espontânea de satisfazer os interesses individuais redunda em benefício para todos.

• nem precisa analisar se esse texto está de acordo ou não com o dia a dia do brasil.

  Basta apenas encontrar a ironia no comentário seguido pelo exemplo que o próprio autor deu no decorrer do texto.

  Não dá pra viajar mt.

• Lindo texto,parece até que foi escrito por Olavo de Carvalho, hahahahah

Questão 2850694

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                              Conversa sobre o liberalismo

      O liberalismo promoveu uma ideia curiosa: para fazer a felicidade de todos (ou, ao menos, da maioria), não seria necessário decidir qual é o bem comum e, logo, impor aos cidadãos que se esforçassem para realizá-lo. Seria suficiente que cada um se preocupasse com seus interesses e seu bem-estar. Essa atitude espontânea garantiria o melhor mundo possível para todos. Afinal, nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva, pois isso comprometeria o bem-estar dos outros e produziria conflitos que reverteriam contra o suposto malandro.

      Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo.

      Converso com o moço que dirige o táxi. Falamos de perspectivas políticas. Ele está indignado com a corrupção das altas e das baixas esferas da política, convencido de que, não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas. Concordo, mas aponto que, mesmo calculando generosamente, o dinheiro que some na corrupção não seria suficiente para mudar o Brasil. Sem dúvida, deve ser bem inferior ao dinheiro que o governo deixa de arrecadar por causa da sonegação banal: rendas não declaradas, notas fiscais que só aparecem sob pedido e por aí vai. Pergunto-lhe então quanto ele paga de Imposto de Renda. Ganho a famosa resposta: “Não adianta pagar, porque nada volta para a gente.” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 252-253)

Na conversa que manteve com o motorista do táxi, o autor firmou uma posição pessoal, representada no segmento

• A. nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva (1° parágrafo).
• B. isso comprometeria o bem-estar dos outros (1° parágrafo).
• C. Falamos de perspectivas políticas (3° parágrafo).
• D. não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas (3° parágrafo)
• E. não adianta esperar que algo volte se a gente não paga (3° parágrafo).

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito= Item E

  Trecho: Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

  
  

  Bons estudos!

• esta questão é bem interessante pois se não prestarmos atenção que a questão pede um trecho na conversa com o motorista, ou seja, o único paragrafo em que ha uma conversa com o motorista é no 3º paragrafo.

  
  

  Na conversa que manteve com o motorista do táxi, o autor firmou uma posição pessoal, representada no segmento

  
  

  A) nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva (1° parágrafo).

  
  

  aqui de fato ele mostra seu ponto de vista, no entanto não faz parte do trecho em que ele conversa com o motorista

  
  

  B) isso comprometeria o bem-estar dos outros (1° parágrafo). 

  
  

  mesma coisa da letra A

  
  

  C) Falamos de perspectivas políticas (3° parágrafo).

  
  

  não mostra ponto de vista.

  
  

  D) não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas (3° parágrafo)

  
  

  este trecho ñ pertence a fala do autor e sim do motorista.

  
  

  E) não adianta esperar que algo volte se a gente não paga (3° parágrafo).

  
  

  de fato este é o gabarito, visto que além de ser a fala do autor está localizada no paragrafo da dialogo com o motorista

  
  

  
  

  GABARITO E

  
  

• Leia o enunciado da questão, deixa de ser automático.

Questão 2850697

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                              Conversa sobre o liberalismo

      O liberalismo promoveu uma ideia curiosa: para fazer a felicidade de todos (ou, ao menos, da maioria), não seria necessário decidir qual é o bem comum e, logo, impor aos cidadãos que se esforçassem para realizá-lo. Seria suficiente que cada um se preocupasse com seus interesses e seu bem-estar. Essa atitude espontânea garantiria o melhor mundo possível para todos. Afinal, nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva, pois isso comprometeria o bem-estar dos outros e produziria conflitos que reverteriam contra o suposto malandro.

      Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo.

      Converso com o moço que dirige o táxi. Falamos de perspectivas políticas. Ele está indignado com a corrupção das altas e das baixas esferas da política, convencido de que, não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas. Concordo, mas aponto que, mesmo calculando generosamente, o dinheiro que some na corrupção não seria suficiente para mudar o Brasil. Sem dúvida, deve ser bem inferior ao dinheiro que o governo deixa de arrecadar por causa da sonegação banal: rendas não declaradas, notas fiscais que só aparecem sob pedido e por aí vai. Pergunto-lhe então quanto ele paga de Imposto de Renda. Ganho a famosa resposta: “Não adianta pagar, porque nada volta para a gente.” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 252-253)

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

• A. promoveu uma ideia curiosa (1° parágrafo) = dispersou um pressuposto bizarro.
• B. perseguir seu interesse particular (1° parágrafo) = ir de encontro ao motivo pessoal.
• C. indignado com a corrupção (3° parágrafo) = infenso às falcatruas.
• D. Alego que não adianta esperar (3° parágrafo) = Argumento que é inócuo aguardar.
• E. algo volte se a gente não paga (3° parágrafo) = retorne o que não se ressarciu.

Gabarito: D

Comentários

• infenso: em oposição a; inimigo de; contrário, hostil, oponente

• Definição de inócuo: Que não provoca prejuízo ou danos; isto é, que não oferece perigo, é inofensivo.

  
  

  No caso, seria inofensivo aguardar, pois não traria nenhum prejuízo.

  
  

  Letra D.

  
  

• só uma observação: já vi outras vezes a palavra inócuo em provas da FCC

• porque não pode a B. Não entendi muito bem essa questão...

• Inócuo = inofensivo

• Michel Vieira ! Cuidado, pois ir de encontro significa opor-se, discordar.

  Ir ao encontro significa concordar, estar ciente, ser conivente.

  Perseguir seu interesse ( ir ao encontro de seu interesse).

• ir de encontro = contra

  ir ao encontro = a favor

  já caiu mais vezes em provas

• A questão pede a expressão / oração que traduz o significado da que foi previamente apresentada.

  Na letra C: Indignado com a corrupção = infenso às falcatruas (inimigo de, em oposição a) há uma pequena diferença de significado entre "indignado" e "infenso". É possível que alguém se oponha a algo, mas que não esteja indignado. Não são coisas, obrigatoriamente, iguais.

  Já na letra D: Alego que não adianta esperar (3° parágrafo) = Argumento que é inócuo aguardar. As orações possuem o mesmo significado.

• FCC petista?

• inócuo = não causa dano

• Juro que tentei, mas não consegui entender até agora essa frase.

  
  

  Simpatia ao sono. =(

• Não entendi. Pra mim "é inofensível esperar" é diferente de "não adianta aguardar".

  "Não adiantar" e "inofensivo esperar", qual a semelhança???????????????????

• A) Errado. Promoveu uma ideia curiosa (1° parágrafo) = dispersou um pressuposto bizarro.

  Curioso: Característica do que desperta interesse.

  ≠

  Bizarro: Característica do que é estranho, grotesco ou incomum.

  
  

  B) Errado. Perseguir seu interesse particular (1° parágrafo) = ir de encontro ao motivo pessoal.

  Interesse: algo relevante a ser perseguido.

  ≠

  Motivo: explicação, justificativa.

  
  

  C) Errado. Indignado com a corrupção (3° parágrafo) = infenso às falcatruas.

  Indignado: revoltado, com raiva.

  ≠

  Infenso: adverso, inimigo (sem necessariamente ter raiva).

  
  

  D) Certo. Alego que não adianta esperar (3° parágrafo) = Argumento que é inócuo aguardar.

  
  

  E) Errado. Algo volte se a gente não paga (3° parágrafo) = retorne o que não se ressarciu.

  Pagar: efetuar o pagamento.

  ≠

  Ressarcir: devolver o que foi pago anteriormente.

  
  

• Marquei C)

  
  

  Dicionário Michaelis

  
  

  infenso

  in·fen·so

  
  

  adj

  1 Que se opõe a; adverso, contrário, oposto.

  2 Cheio de raiva, irritação; agastado, colérico, enraivecido.

  
  

  http://michaelis.uol.com.br/busca?r=0&f=0&t=0&palavra=infenso

• Eu memorizei assim:

  Ir Ao encontro de algo = Amigo, A favor

  Ir DE encontro a algo = DEfender-se de algo (contra)

• Português dessa banca é tensoooo!!!!

• Acredito que o grande erro da C é tentar dar às palavras "falcatruas" e "corrupção" conceitos sinônimos. Embora parecidas, não transmitem o mesmo sentido.

  Na minha cabeça, "corrupção" é algo mais gravoso, enquanto "falcatruas" faz parecer que engloba coisas triviais também.

  Questões de interpretação são muito subjetivas. É preciso entrar na cabeça da pessoa que elaborou questão (ao menos, tentar) e tomar certos apontamentos que não são tão concretos quanto a mera aplicação da Gramática.

  Relação de amor e ódio define.

• a) promoveu uma ideia curiosa (1° parágrafo) = dispersou um pressuposto bizarro.

  promover ≠ dispersar

  curiosa ≠ bizarro

  b) perseguir seu interesse particular (1° parágrafo) = ir de encontro ao motivo pessoal.

  ir de encontro = se opor

  c) indignado com a corrupção (3° parágrafo) = infenso às falcatruas.

  infenso = inimigo

  d) Alego que não adianta esperar (3° parágrafo) = Argumento que é inócuo aguardar.

  inócuo = aquilo que não surte o efeito esperado

  e) algo volte se a gente não paga (3° parágrafo) = retorne o que não se ressarciu.

  ressarcir = cobrir o prejuízo

• George, texto da falha de SP. O cara que escreveu pensa ser errado se você é uma pessoa que só trabalhar, estudar e constituir a sua própria carreira na vida, ou seja, indiretamente faz uma critica a si próprio kkkkkk. Duvido que o cidadão em questão socializasse o próprio salário...

• Esse tipo de questão é do mau! Tem que ir com um dicionário para a prova kkkk

Questão 2850700

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

                              Conversa sobre o liberalismo

      O liberalismo promoveu uma ideia curiosa: para fazer a felicidade de todos (ou, ao menos, da maioria), não seria necessário decidir qual é o bem comum e, logo, impor aos cidadãos que se esforçassem para realizá-lo. Seria suficiente que cada um se preocupasse com seus interesses e seu bem-estar. Essa atitude espontânea garantiria o melhor mundo possível para todos. Afinal, nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva, pois isso comprometeria o bem-estar dos outros e produziria conflitos que reverteriam contra o suposto malandro.

      Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo.

      Converso com o moço que dirige o táxi. Falamos de perspectivas políticas. Ele está indignado com a corrupção das altas e das baixas esferas da política, convencido de que, não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas. Concordo, mas aponto que, mesmo calculando generosamente, o dinheiro que some na corrupção não seria suficiente para mudar o Brasil. Sem dúvida, deve ser bem inferior ao dinheiro que o governo deixa de arrecadar por causa da sonegação banal: rendas não declaradas, notas fiscais que só aparecem sob pedido e por aí vai. Pergunto-lhe então quanto ele paga de Imposto de Renda. Ganho a famosa resposta: “Não adianta pagar, porque nada volta para a gente.” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 252-253)

Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém.

A frase acima ganha uma nova, coerente e correta redação no seguinte caso: Não paro de encontrar pessoas

• A. certas de que, preservando apenas o que lhes interessa, elas, pelo menos, não trazem prejuízo a ninguém.
• B. inteiradas de que ao tratar só dos seus interesses, não se esperem delas nem mesmo que possam prejudicar alguém.
• C. convictas quanto ao fato de que, por cuidarem delas exclusivamente, não impliquem no mal de quaisquer outros.
• D. em cujas certezas está que, pelo fato de preservar seus próprios interesses, não acarretam de qualquer malefício a outrem.
• E. presumidas da certeza segundo a qual nenhum mal efeito é proporcionado por quem se restringe às suas próprias necessidades.

Gabarito: A

Comentários

• Na letra E, falta o hífen. Mal-efeito. Mal seguido de vogal, H ou L usa-se o hífen, de acordo com o novo Acordo Ortográfico.

• Alguém pode me explicar o erro da alternativa C?

• Na alternativa "A" o verbo interessar não tinha que ir para a 3ª pessoa?

• Acredito que o erro da alternativa c está na regência do verbo implicar! Vejamos.

  
  

  sentido de acarretar --------------------------------------------------------------------------------------> VTD (QUESTÃO)

  sentido de importunar\aborrecer -------------------- -------------------------------------------------->VTI (preposição COM)

  sentido de envolve-se, nesse caso ele é pronominal ---------------------------------------------> VTI ( preposição EM)

  
  

  não impliquem no mal de quaisquer outros ERRADO

  não impliquem O mal de quaisquer outros CERTO

• alguém pode comentar as outras alternativas obrigada

• Qual a correta afinal? =)

• IMPLICAR (= acarretar) - VTD

  
  

  As ausências dos funcionários implicaram danos à empresa.

• Na alternativa A. o verbo interessar, não deveria estar no plural? ( * lhes interessam * )

• Indiquem para comentário!!!

• VANESSA BARBOZA: Acredito que o erro da letra C é por usar "outros", quando deveria citar "outras".

  Não paro de encontrar pessoas convictas quanto ao fato de que, por cuidarem delas exclusivamente, não impliquem no mal de quaisquer outras (pessoas).

  Visto que o termo 'outras' remete à 'pessoas', citado no início da frase, o correto é concordar com o gênero.

   

• Valter Queiroz, na letra A o verbo está correto. O verbo não irá concordar com "lhes", pois está concordando com "o que" (o - sentindo aquilo). Pense na frase desta forma: [...] preservando apenas aquilo que interessa a elas.

• a) certas de que, preservando apenas o que lhes interessa, elas, pelo menos, não trazem prejuízo a ninguém.

  b) inteiradas de que, ao tratar só dos seus interesses, não se esperem delas nem mesmo que possam prejudicar alguém. 

  c) convictas quanto ao fato de que, por cuidarem delas, exclusivamente, não impliquem no mal de quaisquer outros.

  d) em cujas certezas está que, pelo fato de preservar seus próprios interesses, não acarretam de qualquer malefício a outrem. 

  e) presumidas da certeza segundo a qual nenhum mal-efeito é proporcionado por quem se restringe às suas próprias necessidades.

• Mal x Bem

  Mau x Bom

  
  

  Não seria mau efeito???

•  d) em cujas certezas está que, pelo fato de preservar seus próprios interesses, não acarretam de qualquer malefício a outrem. 

   

  Acarretar é VTD. O que acarreta, acarreta algo. (não acarretam qualquer malefício a outrem).

• Questão do capeta!

• a) certas de que, preservando apenas o que lhes interessa, elas, pelo menos, não trazem prejuízo a ninguém.

  b) inteiradas de que, ao tratar só dos seus interesses, não se esperem delas nem mesmo que possam prejudicar alguém.

  O que se espera (é esperado) delas? QUE possam prejudicar alguém (oração subordinada substantiva subjetiva) => sujeito oracional => verbo SEMPRE na terceira pessoa do singular.

  c) convictas quanto ao fato de que, por cuidarem delas exclusivamente, não impliquem no mal de quaisquer outros.

  O verbo implicar, neste caso, é VTDI e não exige as preposições ''em'' nem ''de''. ''(...) não impliquem/ocasionem/suscitem/gerem/promovam O mal A quaisquer outros''.

  d) em cujas certezas está a de que, pelo fato de preservar seus próprios interesses, não acarretam de qualquer malefício a outrem.

  Temos certeza DE algo. ''Na (em +a) minha consciência, está a certeza DE QUE não acarreto malefício a ninguém''. O verbo ''acarretar'' é, na ocasião, VTDI. ''Não acarretam qualquer malefício (OD) a outrem (OI). Observamos, por conseguinte, que não há espaço para a preposição ''de'' presente na sentença.

  e) presumidas da certeza segundo a qual nenhum mal efeito é proporcionado por quem se restringe às suas próprias necessidades.

  Erro de ortografia. ''Nenhum mau (bom) efeito é proporcionado (...)''.

• Fácil o ERRO da "C"...

  O verbo deveria estar no presente do indicativo, assim como está no enunciado da questão em "FAZEM". Logo, deve ser "IMPLICAM" e não impliquem.

• Atenção para o verbo implicar, ele é muito recorrente.

• gab. A

• Aguem pode me explicar qual verbo pede a preposição "DE" ??

  nao consegui entender a justificativa da presença dessa preposição "de"...

  a) Não paro de encontrar pessoas certas de que, preservando apenas o que lhes interessa, elas, pelo menos, não trazem prejuízo a ninguém.

Questão 2850703

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Morfologia - Verbos; Sintaxe

                              Conversa sobre o liberalismo

      O liberalismo promoveu uma ideia curiosa: para fazer a felicidade de todos (ou, ao menos, da maioria), não seria necessário decidir qual é o bem comum e, logo, impor aos cidadãos que se esforçassem para realizá-lo. Seria suficiente que cada um se preocupasse com seus interesses e seu bem-estar. Essa atitude espontânea garantiria o melhor mundo possível para todos. Afinal, nenhum malandro seria tolo a ponto de perseguir seu interesse particular de maneira excessiva, pois isso comprometeria o bem-estar dos outros e produziria conflitos que reverteriam contra o suposto malandro.

      Ora, o liberalismo, aparentemente, pegou pra valer. Não paro de encontrar pessoas convencidas de que, cuidando só de seus interesses, elas, no mínimo, não fazem mal a ninguém. O caso seguinte ilustra o que digo.

      Converso com o moço que dirige o táxi. Falamos de perspectivas políticas. Ele está indignado com a corrupção das altas e das baixas esferas da política, convencido de que, não fossem os ladrões, o país avançaria e resolveríamos todos os nossos problemas. Concordo, mas aponto que, mesmo calculando generosamente, o dinheiro que some na corrupção não seria suficiente para mudar o Brasil. Sem dúvida, deve ser bem inferior ao dinheiro que o governo deixa de arrecadar por causa da sonegação banal: rendas não declaradas, notas fiscais que só aparecem sob pedido e por aí vai. Pergunto-lhe então quanto ele paga de Imposto de Renda. Ganho a famosa resposta: “Não adianta pagar, porque nada volta para a gente.” Alego que não adianta esperar que algo volte se a gente não paga.

(Adaptado de: CALLIGARIS, Contardo. Terra de ninguém. São Paulo: Publifolha, 2004, p. 252-253)

Há ocorrência de forma verbal na voz passiva e pleno atendimento às normas de concordância na frase:

• A. Costuma ocorrer com frequência, conforme a argumentação do autor do texto, distorções graves quanto ao que se entende por liberalismo.
• B. Não é dado a ninguém presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, haja de coincidir com os de seus semelhantes.
• C. Por que razão esperar que sejamos aquinhoados de um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer?
• D. Os impostos de renda dos sonegadores não poderão reverter em investimentos capazes de gerar benefícios públicos.
• E. O motorista de táxi acabou por fornecer ao autor argumentos que o deixou convencido da justeza de sua teoria sobre os liberais de ocasião.

Gabarito: C

Comentários

• A voz passiva analítica é comporta basicamente pela locução verbal de: verbo Ser/Estar + verbo no particípio

  Então, só em buscar essa estrutura nas alternativas, percebe-se que a única que a contém é a letra C. Simples assim, sem muito esforço.

• Voz Passiva Analítica= que sejamos aquinhoados 

  verbo da passiva+ particípio

• Alguém poderia explicar por que as alternativas D e E estão erradas?

• Esau Nunes

  
  

  
  

  A alternativa D não possui voz passiva.

  
  

  A alternativa E tem um erro de concordância em "argumentos que o deixou convencido".

• E argumentos QUE o DEIXARAM. Pronome relativo o verbo concorda com antecedente deste

   

• D nao existe voz passiva

• a)CostumaM ocorrer com frequência, conforme a argumentação do autor do texto, distorções graves quanto ao que se entende por liberalismo. 

   

   b)Não é dado a ninguém presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, haja de coincidir com os de seus semelhantes. NÃO HÁ VOZ PASSIVA, MAS SIM UMA OSSODRI  - ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA REDUZIDA DE INFINITIVO

   

   c)Por que razão esperar que sejamos aquinhoados de um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer? [SER + PARTICÍPIO] > SEJAMOS ESTÁ NA PRIMEIRA PESSOA DO PLURAL DO PRESENTE DO SUBJUNTIVO - AQUINHOAR (VTD - repartir em quinhões, em partes; partilhar) ESTÁ NO PARTICÍPIO CONCORDANDO COM O VERBO SER. CORRETA!

   

   d)  Os impostos de renda dos sonegadores não poderão reverter em investimentos capazes de gerar benefícios públicos. NÃO HÁ VP, haveria, se tivesse a locução SER REVERTIDOS.

   

   e) O motorista de táxi acabou por fornecer ao autor argumentos que o deixou convencido da justeza de sua teoria sobre os liberais de ocasião. NÃO HÁ VP, um adendo: QUE O DEIXOU, DEIXOU QUEM? O PRONOME OBLÍQUO ÁTONO O SUBSTITUI AUTOR, O QUAL ficou convencido dos argumentos do motorista.

• Questão complicada, mas eu discordo da explicação do Sísyphos CONCURSEIRO no que se refere à alternativa B. Acredito que também exista a voz passiva analítica (Não é dado). O agente da passiva não está na oração. Ainda, como bem destacado, existe a Oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida (presumir) e outra Oração subordinada substantiva objetiva direta (que seus interesses pessoais...). O VERDADEIRO ERRO DO PERÍODO está na concordância verbal (presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, hajaM de coincidir com os de seus semelhantes.

• é melhor errar aqui do que na prova. na minha cara, verbo ser+particípio na letra C, e eu, viajei na maionese.

• Na A contém voz passiva sintética, a qual foi pegadinha em questões anteriores, passando desapercebida pelos concurseiros. No entanto, há erro gramatical que a invalida.

• Concordo com o colega William. Acredito que o erro da B é não ter flexionado o verbo haver para o plural. Notem que ele pode ser substituído pelo verbo ter (que seus interesses pessoais tenham de coincidir com os de seus semelhantes).

• Achei que na letra C o verbo "aquinhoar" era transitivo indireto e portanto não ocorre voz passiva. Mas e aquela preposição "de" por que está ali?

  
  

  c)Por que razão esperar que sejamos aquinhoados de um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer?

• pra quem tem dificuldade em achar voz passiva/ativa, etc.

  procure primeiro a concordancia!

  nesta, por exemplo, A,B,D,E têm erros 

• O comentário da Silma está errado, na B também existe o verbo SER, porém ocorre um erro de concordância

• Atenção! Um adendo para letra B

  O VERDADEIRO ERRO DO PERÍODO está na concordância verbal (presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, hajaM de coincidir com os de seus semelhantes).

  
  

  que eu haja

  que tu hajas

  que ele haja

  que nós hajamos

  que vós hajais

  que eles (OS INTERESSES PESSOAIS) hajam

  
  

  Acabei marcando letra B sem me atendar a concordância. Que possa servir de exemplo e atenção para todos!!

• Estava ali bem escondida rsrs!

  
  

  A voz passiva analítica é comporta basicamente pela locução verbal de: verbo Ser/Estar + verbo no particípio

  Então, só em buscar essa estrutura nas alternativas, percebe-se que a única que a contém é a letra C. Simples assim, sem muito esforço.

• OHHH PASSIVA ESCONDIDA, MAS ACHEI!!! KKKKKKK.

  GABARITO - C.

• Voz passiva analítica= verbo Ser/Estar/Ficar + verbo no particípio.

   

  No texto alternativa C '' sejamos aquinhoados''.

• Ser/estar + participio

• ALELUIAS!! Até que enfim acertei..FCC sua linda....

• Cara, que questão difícil! Mas vão na dica da Silma Araújo, que dá para responder.

• Em questões como essa busca-se uma locução verbal, sendo que o verbo auxiliar deve ser (ser/estar) e o verbo principal (participio) que são os verbos terminados em ado, ido. Achou essa combinação você terá uma voz passiva analitica.

• Só fiz procurar um verbo SER/ESTAR seguindo de outro que esteja no particípio.

• Verbo ser + participio = voz passiva

• Alguma pode explicar pq a alternativa b está errada?

• ALEX YOUSSEF LOBATO ESTUMANO

  A letra B tem erro de concordância.

  Interesses pessoais HAJAM ( e não haja) de coincidir...

• Diquinha rápida: procure logo pelo verbo SER/ESTAR + PARTICÍPIO ou pela partícula "se" (caso de passiva sintética). Assim você já elimina algumas alternativas e resolve com mais facilidade.

  Bons estudos!

• Geralmente nestas questões costumam aparecer uma totalmente certa e outra que contem a voz passiva, mas com erro de concordância conforme a letra A.

• GABARITO LETRA C

  A) Costuma (Constumam em concordância com "distorções graves") ocorrer com frequência, conforme a argumentação do autor do texto, distorções graves quanto ao que se entende por liberalismo.

  B) Não é dado a ninguém presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, haja (hajam em concordância com "seus interesses pessoais") de coincidir com os de seus semelhantes.

  C) Por que razão esperar que sejamos aquinhoados de um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer?

  D) Os impostos de renda dos sonegadores não poderão reverter em investimentos capazes de gerar benefícios públicos. (está na voz ativa)

  E) O motorista de táxi acabou por fornecer ao autor argumentos que o deixou convencido da justeza de sua teoria sobre os liberais de ocasião. (está na voz ativa)

• Alguém poderia explicar por que a C está certa?

  OBS: eu seeeeeeei que voz passiva é SER + PARTICÍPIO, mas aquinhoados é seguido por uma preposição, que supostamente configuraria um OI não OD. Ademais, para as pessoas que acertaram a questão (não apenas por ter encontra ser + particípio, pois outras alternativas também possuem voz passiva analítica ou sintética) como ficaria a reescrita dessa frase na voz ativa?? Por não conseguir fazer a troca também não consegui chegar nessa resposta... Obrigada! :)

• Alguém explica por que a alternativa correta é seguida por preposição e ainda assim pode ser considerada voz passiva ?

• Esse "de" na letra C é o mesmo que "por/pelo", introduz o agente da passiva... O uso do "de" é aceito nesses casos.

  Por que razão esperar que sejamos aquinhoados POR um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer?

• Uma dúvida na letra E: o verbo deixar não deveria concordar com argumentos? O sujeito não seria "argumentos" e "ele" o OD?

  Os argumentos deixaram-no convencido.

  Sobre a C, apesar de ter acertado por exclusão, fiquei com a mesma dúvida de alguns colegas por causa da preposição. Acredito que na voz ativa seja "por que razão esperar que um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer nos aquinhoe?"

• a) Costuma ocorrer com frequência, conforme a argumentação do autor do texto, distorções graves quanto ao que se entende por liberalismo.

  não tem voz passiva e tem erro de concordância

  b) Não é dado a ninguém presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, haja de coincidir com os de seus semelhantes.

  não tem voz passiva e tem erro de concordância

  c) Por que razão esperar que sejamos aquinhoados de um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer?

  d) Os impostos de renda dos sonegadores não poderão reverter em investimentos capazes de gerar benefícios públicos.

  não tem voz passiva

  e) O motorista de táxi acabou por fornecer ao autor argumentos que o deixou convencido da justeza de sua teoria sobre os liberais de ocasião.

  não tem voz passiva

  VOZ PASSIVA SINTÉTICA: partícula apassivadora 'se'

  VOZ PASSIVA ANALÍTICA: verbo auxiliar (ser/estar) + particípio

• Quanto mais estudo essa droga, menos entendo.

  Falando apenas em Voz Passiva:

  Na alternativa A) o trecho " ao que se entende por liberalismo"

  isso não é SE+VTD????? pq quem entende, entende alguma coisa. (o que não é o meu caso pq não to entendendo mais nada kkkk)

  Ou na B) o trecho "Não é dado"

  É do verbo SER e + o verbo DADO do verbo DAR no PARTICIPIO???????

  Aí fui ver a resposta da professora e nenhum desses é considerada voz passiva....aff

  Odeio Português

• O enunciado não pediu apenas para que analisássemos a forma da voz passiva, mas também a questão da concordância. As únicas 3 alternativas que tinham a voz passiva eram a A , B e a C o resto já se podia eliminar. Agora analisando as 3 unicas alternativas vemos que a A tem um erro de concordancia:

  Costuma ocorrer (Costumam ocorrer) com frequência, conforme a argumentação do autor do texto, distorções graves quanto ao que se entende por liberalismo.

  Assim como a letra B:

  Não é dado a ninguém presumir que seus interesses pessoais, em todos os casos, haja (hajam) de coincidir com os de seus semelhantes. (O verbo haver aqui não esta no sentido de existir, por isso não é impessoal e deve ser flexionado para concordar com seu sujeito)

• A primeira questão dessa prova, já vem como um tapa na cara! rssssss

• A FCC tá pegando pesado nessas questões de voz passiva. Quando penso que tô bem, mais me lasco!

• São as vozes verbais passivas:

  voz passiva analítica -> verbo+particípio. Ex.: sejamos aquinhonhados... É só lembrar que sempre será mais de um verbo.

  voz passiva sintética -> partícula se + verbo. Ex.: Alugam-se casas.

  A única alternativa que apresenta uma das construções acima é a C.

  c) Por que razão esperar que sejamos aquinhoados (verbo ser+particípio) de um conjunto de benefícios que nada fizemos por merecer?

  Dica:

  -Procurar uma das duas vozes verbais. (analítica ou sintética)

  -Se não houver nas alternativas, é só eliminar,

• Silma Araujo, a B também tem voz passiva

• HAJAM de coincidir é locução verbal ?

  Por isso o verbo Haver fica flexionado , já que está na posição de verbo auxiliar e não principal

  Dúvidas ...

Questão 2850706

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Aritmética e Problemas; Porcentagem; Problemas

Uma loja fez uma promoção e reduziu o preço do pneu em R$ 30,00 a partir de primeiro de março. Três meses depois, a promoção terminou, e o preço do pneu foi reajustado em 15%, de modo que o novo preço ficou R$ 0,30 maior do que o preço pelo qual o pneu era vendido antes da promoção. Supondo que não tenha havido outras alterações de preço no período, a soma dos algarismos que compunham, em reais, o preço do pneu antes da promoção é

• A. 6.
• B. 10.
• C. 8.
• D. 7.
• E. 9.

Gabarito: D

Comentários

• X =Valor antes da promoção

  Y=Valor após a promoção

  
  

  X-30=Y

  1,15 Y = X+0,3

  
  

  Fazendo a substituição temos:

  
  

  1,15 Y - 0,3 - 30 = Y

  
  

  1,15 Y - Y = 30,3

  
  

  Y = 30,3 / 0,15

  
  

  Y = 202

  
  

  Colocando-se y na primeira equação temos que X=232

  
  

  2+3+2 = 7

• galera, dúvida:

  (1) Três meses depois, a promoção terminou, e o preço do pneu foi reajustado em 15%

  
  

  então se a promo terminou, esse reajuste seria em cima do preço original ne?

  
  

  (2)  o novo preço ficou R$ 0,30 maior do que o preço pelo qual o pneu era vendido antes da promoção

  
  

  antes da promo é sem contar com ela.

  
  

  
  

  aí a equação ficaria assim:

  preço original (P)

  
  

  1,15 x P = P + 0,30

  P=2 e nao temos gabarito :(

  
  

  o colega Ernon Filipe só achou o gabarito porque considerou o reajuste em cima da promo, porém tá esquisito esse enunciado.

• Fiz da seguinte forma:

  (X-30). 1,15 = x+0,30

  1,15x - 34,50 = x+0,30

  1,15x - x = 0,30 + 34,50

  0,15x =34,80

  x=34,80/0,15

  x=232

  2+3+2=7

  
  

  Oli 1S, tive a mesma dúvida na questão, mas como não havia resposta considerei como base do reajuste o valor com desconto. Entendo que deveria ser sobre o valor normal já que o desconto havia caído, mas...

• Olá Oli 1s

  
  

  Não pode ser 1,15 x P, pois o P ainda não sabemos, lembrando que ele vem de uma outra equação P-30 = 'Y" use o "Y"

  
  

  Assim,

  
  

  1,15 x Y = P + 0,30

  1,15 (P-30) = P + 0,30

  
  

  Chegamos a R= 232 = 7

  
  

  Força, Garra e Luta

• Eu não entendi as contas de vocês, tambem admito que só resolvi depois de saber a resposta, mas fiz assim:

  
  

  15% = 30,00 +0,30= 30,30

  
  

  Regra de 3:

  
  

  30,30 ----- 15%

  x ----- 100%

  
  

  x = 3030/15 =202,00(valor da promoção + os R$0,30 )

  
  

  Considerando que o preço inicial foi reduzido em 30 reais é só somar ao valor da promoção

  30,00 + 202,00= 232,00

  
  

  2+3+2=7

  
  

  
  

• QUESTAO SO PRA ENROLAR MESMO O CANDIDATO

  quando a questao da dar valor usamos o 100 logo:

   15% x 100 = 115

  100 

  soma dos algarismos 1+1+5 = 7

   

   

• 1,15 (P-30) = P + 0,30

  P=232

  GABARITO: D

• Esta questão está com uma redação péssima. Ela diz que o preço do pneu foi reajustado depois que a promoção terminou. O que acontece quando uma promoção termina? O preço volta ao valor antigo.

  Mas, para se chegar à resposta correta, deve-se calcular que o pneu foi reajustado com o valor ainda da promoção, o que não está dito na questão. Por raciocínio lógico, presumi que, sendo que do outro modo não se encontrava resposta, o único modo de encontrá-la era calculando o reajuste com base no valor da promoção. E é assim que se chega à resposta.

  Isso não está certo. A questão está dizendo, indubitavelmente, outra coisa.

  -----

  Thiago

• x = vlr. inicial do pneu

  y = vlr. após reajuste

  Então,

  x- 30 = y

  y + 0,15y = x + 0,30

  Calculando a equação, você encontrará x = 232,00. Somando os algarismos, terá 07.

• FIZ DA SEGUINTE MANEIRA

  Supondo que o pneu custava R$100,00 foi dado o desconto de R$30,00

  Ficando o valor de R$70,00.

  Depois aumentou 15% do valor com desconto. Preciso descobrir qual o valor de 15% para somar ao valor inicial sem o desconto de R$30,00.

  70 = 100% na promoção

  x = 15% que foi aumento

  Multipliquei cruzado ficando x = 1050 / 100 = 10,50

  somando o valor inicial de R$100,00 com o aumento de 15% sobre os R$70,00

  teremos 10,50+100,00 = R$110,50.

  Somando os algarismo chegaremos ao resultado.

  1+1+0+5+0= 7

  Não sei se é a melhor maneira, mas achei a resposta correta. srsr

• Lendo os comentários dos amigos reparei que independentemente do valor que você colocou no pneu, dará o mesmo resultado.

  Eu coloquei como sendo 30,00 o pneu (até porque não tinha reparado que a questão não tinha dado o valor do pneu, pensei que o valor era 30,00 mesmo).

  Aí achei 15% de 30,00 = 4,50

  30,00 + 4,50 = 34,50

  3+4= 7

  Não desistam! Eu sempre fui péssima em matemática e agora estou começando a entender!

• regra de três

  valor do penu hoje é x-30 que é 100%

  valor que passa a ser com 15% a mais é x +0,30 que é 115%

  x-30 ------------- 100%

  x + 0,30 -------- 115%

  115x - 3450 = 100x + 30

  15x= 3480

  x = 232

  2+3+2=7

  gabarito D

• Preço antes da promoção: x

  Promoção: x-30

  Três meses depois: (x-30)+ 15% = x + 0,30

  (x-30) + 0,15(x-30) = x + 0,30

  x - 30 + 0,15(x-30) = x + 0,30

  x - 30 + 0,15x - 4,50 = x + 0,30

  0,15x = 34,8

  x = 232

  SOMA = 2+3+2

  SOMA = 7

• x = valor do pneu

  x - 30 = valor do pneu com a promoção

  x + 0,3 = valor do pneu após o reajuste

  assim temos

  x - 30 (valor do pneu após a promoção) + 0,15.(x - 30) [15% aplicado sobre o valor do pneu após a promoção) = x + 0,3 (valor final do pneu após o reajuste)

  {calculando tudo}

  x = 232

  gabarito: 7, letra D

• GAB D

  FIZ POR RACIOCÍNIO.

  1 DE MARÇO = - 30 REAIS

  NÚMERO 100 PARA IMAGINARMOS.

  100 - 30 = 70(RESPOSTA )

  70 + REAJUSTE DE 15 % = 80,5

Questão 2850709

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

As inscrições para um concurso ficaram abertas durante 31 dias. No total, inscreveram-se 1370 pessoas. Nessas condições,

• A. pelo menos metade das inscrições concentraram-se em 15 dos 31 dias do período de inscrições.
• B. houve, pelo menos, uma inscrição em cada dia do período de inscrições.
• C. em nenhum dos dias do período de inscrições inscreveram-se mais do que 50 pessoas.
• D. em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, no máximo, 40 pessoas.
• E. em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas.

Gabarito: E

Comentários

• Acertei a questão imaginando o que a banca estava pedindo mas não concordo com a resposta.

  Em nenhum momento o enunciado diz que as inscrições foram proporcionais em todos os dias, logo poderia ter ficado abertas por 31 dias, mas todas as inscrições terem sido efetuadas no primeiro ou nos 5 primeiros assim como nos 5 últimos dias. Portanto nenhuma das respostas estão corretas de acordo com o enunciado. Mas imaginei que a banca quisesse cobrar a média de inscrições por dia. Fiz 1370/31 vai dar 44 e sobrar 6 logo em pelo menos 1 dia foram inscritos mais de 44. Poderia em um dia ter havido 50 inscrições em um dia e 44 nos outros 30.

• Amigos, a questão não pede cálculos e sim raciocínio. Vamos lá: Digamos que todos deixassem pra efetuar a inscrição no concurso no dia 31. Dessa forma em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas. Mas se você fosse dividir 1370/31 iria perceber também que seria impossível não ter ao menos um dia com 45 inscrições

• 1370/31=44

   

  E) em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas.

• Tbm não concordo com o gabarito, compartilho do mesmo pensamento do Erick Pedro

• Erick pedroso, claro que tem pow, se nos 31 dias, 44 pessoas realizasse a inscrição a cada dia, teríamos 1364 inscritos. ou seja ta faltando mais 6 pessoas se inscrever, o que vai resultar em no minimo um dia terá 45 inscritos ainda que elas se escrevam em dias diferentes ou todas juntos.

• Jose Vitor, desculpa amigo, mas seu argumento está equivocado.

  Analise o seguinte: "em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas."

  Se todas as pessoas se inscreveram em apenas um dia, a alternativa permanece correta, pois ai diz que: em pelo menos um dos dias, inscreveram-se, AO MENOS, 45 pessoas. Logo, se todas se inscreveram em um único dia, são mais de 45 na mesma data, assim, deixando a assertiva correta.

  
  

  Abraço.

• José Victor

  "TODOS PODEM TER SE INSCRITOS NO MESMO DIA". DESSA FORMA PODERÍAMOS DERRUBAR O GABARITO.

  Não iria derrubar, pois nesse dia que você fala inscreveram-se mais de 45 pessoas que é o suficiente.

  E) em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas.

  
  

• Boa questão! Tive que pensar um pouco! Os comentários do Erick Pedro e do Anderson explicam bem a questão, para quem ainda não entendeu.

• 1370/31 = 44,19

  Por dia, podem se inscrever 44 e "sobra um pedaço de pessoa". Após certo tempo, completa 1 pessoas. Então, em algum dia, o número de inscrição tem que ser ao menos 45. (mesma ideia de ano bissexto)

  Caso algum dia não seja feita inscrição, necessariamente um outro haverá mais de 45 inscritos.

• E

  Atenção pessoal. Princípio da casa dos pombos. A questão não disse que foram proporcionais as inscrições em cada dia, mas apenas que em ao menos em 1 dia terão mais do que 45 pessoas.

  Raciocínio lógico. Não tem nada de anulação!

  Tanto pode ter sido proporcional (um pouco em cada dia), como pode ter sido todas as inscrições no mesmo dia. O raciocínio continua sendo da casa dos pombos.

  
  

  
  

• Pessoal, a questão versa sobre o Princípio da Casa dos Pombos.

  Não adianta concordar ou discordar, mas aplicar o referido princípio. Parece-me que o gabarito E está adequado.

  Vida à cultura democrática, Monge.

• alguém explica a letra A?

• Um exemplo clássico para quem ainda está em dúvida: Quantas pessoas são necessárias para que possa garantir que há pelo menos duas delas fazendo aniversário no mesmo mês?

  Resposta: 13 pessoas. Pelo princípio da casa dos pombos se houver mais pessoas (13) do que meses (12) é certo que pelos menos duas pessoas terão nascido no mesmo mês.

• Sem conhecer o princípio da casa dos pombos, resolvi da seguinte maneira:

  
  

  Fiz a divisão de 1370 por 31, resultando em 44,19.

  
  

  Diante disso, temos que 44,19 pessoas, pelo menos, inscreveram-se em cada dia dos 31 dias ao todo, totalizando 1370.

  
  

  A alternativa que mais se aproxima com esse resultado é a E, pois imaginamos que a "sobra" em algum momento completará 45 ao final do mês completo.

  
  

  
  

• letra E

  1370/31 = 44,19, ou seja, para que pudesse se chegar ao n° 1370, é necessário que haja 44,19 inscrições por dia... entretanto, não temos como contar 0,19 pessoas porque 1 (uma) pessoa só pode ser inteira. Logo, ao menos, um dia, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas. Como assim ? 44,19 x 31 = 1369,89 ( NÃO DAR 1370), então 44,19 x 30 = 1325,7 + "45 pessoas" (ao menos, um dia) = 1 370,7 ... para puder completar os 1370, é necessário que ao menos um dia tenha sido inscrito 45 pessoas, pois não tem uma pessoa NÃO INTEIRA.

• Quando aparece esse tipo de questão eu vou tentando '' quebrar '' a ideia da alternativa.

  A) pelo menos metade das inscrições concentraram-se em 15 dos 31 dias do período de inscrições.

  -Não tem como saber,pois a questão não fornece nenhum dado para deduzir isso.

  .

  B) houve, pelo menos, uma inscrição em cada dia do período de inscrições.

  -As 1370 inscrições poderiam ser feitas em um único dia e depois disso ninguém se inscreveu.

  .

  C) em nenhum dos dias do período de inscrições inscreveram-se mais do que 50 pessoas.

  -Mesma coisa da B

  .

  D) em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, no máximo, 40 pessoas.

  -Mesma coisa da B

  .

  E)em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas.

  Mesmo que nesses 31 dias ocorressem, exatamente, 44 inscrições não seria suficiente para chegar as 1370 inscrições

  31x44 = 1364

  Então é possível afirmar que em, pelo menos, um dos dias pelo menos 45 pessoas se inscreveram

• Ma Isa, o que eu entendi da A:

  'A) pelo menos metade das inscrições concentraram-se em 15 dos 31 dias do período de inscrições.'

  foi que as inscrições podem ter se concentrado em 1 dia; 2 dias; 3 dias; ....Enfim, não necessariamente em 15 dos 31 dias.

• Fiz a questão imaginando da seguinte forma: todo as inscrições poderiam ter sido feitas no último dia, no primeiro ou em qualquer outra data. Não teria como afirmar em número somente pelo comando da questão . Depois, fui eliminando as alternativas até chegar na correta.

  Gab: E

• Não importa se as inscrições foram feitas de forma proporcional ao longo dos 31 dias. Mesmo que elas tenham ocorrido de forma completamente disparitária.

  Ex: Dia 1 = 1 inscrições,

  Dia 2 = 2 inscrições,

  E assim por diante, até no último dia ter que serem feitas 905 inscrições

  Ou se fossem feitas da forma mais proporcional possível, 44 inscrições por dia durante 30 dias (o que totalizaria 1320 inscrições).

  No último dia ainda seria necessário serem feitas 50 inscrições.

  De qualquer forma que se imaginar a distribuição dos inscritos por dia, seria necessário pelo menos 1 dia com pelo menos 45 inscrições.

• Nesse caso é só utilizar a regra das casas e dos pombos, você as casas pelas quantidades de pombos, no caso 1370 pessoas por 31 dias, o resultado vai dar 44 você sempre adiciona + 1: 45 e o resto vai dar 6. Assim conclui-se que em pelo menos 6 dias irão ter 45 inscrições

• GABARITO= E

  É só multiplicar 44x31=1364.

  Ou seja, para chegar a 1370 ainda faltam 6 pessoas. Essas 6 pessoas poderão ser distribuídas em qualquer um dos 31 dias que já contam com 44 pessoas.

  Assim, pelo menos um dia vai ter 45 pessoas inscritas!!!!

  Dê um gostei!!!

• Na pior das hipóteses, se fossem divididas as pessoas pelos dias, daria os 44,19. Como não se divide uma pessoa, algum dos 31 dias teria a inscrição de 45 pessoas. De resto, qualquer que seja a divisão das pessoas pelos dias, sempre vai haver um dia com pelo menos 45 inscrições!

• nao tem outro professor nao

   

• eu acertei mas acho que a questão está errada. porque 1370/4 dá 44,1. entao na verdade, ao menos se inscreveram 44 pessoas num dia.

• O Qconcursos precisa, urgentemente, trocar o professor que comenta as questões de RLM.

•  

   

  Princípio casa dos pombos (PCP)

  Imaginamos que 31 dias sejam 31 caixas : Dentro de cada caixas 44 pessoas , ou seja, você dividindo 1370 / 31 = 44,1 mas você utiliza 44 .

  Multiplicando 44 x 31 = 1364 pessoas que fez inscrições.

  Mas subtraindo 1364 – 1370 pessoas resta 6 pessoas.

  Neste caso, você terá que pegar 6 caixas e somar mais 1 ( 44+1) = 45 pessoas.

  Então, terá 25 caixas com 44 pessoas. ( Você multiplicando 25 x 44 = 1.100)

  E, 6 caixas com 45 pessoas. ( Você multiplicando 6 x 45 = 270)

  Finalizando 1.100 + 270 = 1.370 ( entretanto, utilizei a soma de ( +1) em cada 6 caixas

  Resposta : E

  Espero ter ajudado!

  SUCESSO É UMA DECISÃO! AVANTE!

   

   

   

   

   

   

• E se todos tiverem se inscrito em um dia específico? Não é possível provar que isso não possa acontecer. Questão estranha. Quem discordar de mim, por favor me prove essa possibilidade.

• professor sem didática. péssimo

• A questao nao impoe nenhuma condiçao. Entao, vc elimina todas as alternativas(menos o gabarito) com a pergunta:

  E se todos se inscreveram no mesmo dia?

• Professor Thiago nunes não esta ajudando, ele deixa os exercícios mais confusos, peo menos comigo não consigo entender nenhuma explicação dele.

• Que professor ruim para explicar.

• Caríssimos,

  Por mais que todos tenham realizado a inscrição em um mesmo dia, então "em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas."

  Bons Estudos!

• A negação de "TODOS" se dá por "Alguns", "pelo menos". A quantidade de pessoas, 1370 dividido pelos 31 dias. Dá o quociente 44 (resultado).

  Sempre que for proposição Universal afirmativa, nega com a proposição particular negativa. Ex.: "Todos são" nega, "Alguns não são".

  A particular Negativa nega com a Universal positiva. Ex. "Alguns não são" nega, "Todos são".

  Universal Negativa nega com Particular afirmativa. Ex. "Nenhum é", nega "Algum é".

  Particular afirmativa nega com Universal Negativa. Ex. Algum é nega Nenhum é.

  Bons estudos!!!

• questão impossível de responder porque falta informação, daí a você deduzir que é casa de pombo ou casa de pato é totalmente sem noção

• A questão nos dá apenas duas informações: 1370 pessoas se inscreveram para o concurso. O prazo de inscrição ficou aberto por 31 dias.

  Como a questão não traz nenhuma informação extra, precisamos trabalhar com a probabilidade e a aleatoriedade, sem ter que fazer inúmeras contas.

  Durante esses 31 dias, pode ter acontecido inúmeros cenários.

  Dia 1 - se inscrito os 1370 candidatos

  ou

  Dia 1 - se inscrito 0 candidatos

  ou

  Dia 1 - se inscrito 1 candidato

  E assim por diante.

  A questão é que de alguma forma precisamos encaixar as 1370 pessoas dentro dos 31 dias de inscrições.

  Se considerarmos que as inscrições ocorreram de forma mais ou menos equilibrada. Teríamos 1370/31 = 44, 19...

  Já que não podemos dividir uma pessoa ao meio, temos que imaginar que em 30 dias 44 pessoas se inscreveram e em 1 dia 45 pessoas se inscreveram, para então totalizar as 1370 pessoas.

  Mesmo que não considerarmos que isso ocorreu de forma equilibrada, e considerarmos dias em que nenhuma pessoa se inscreveu, ou apenas 2, 3 ou 4 pessoas se inscreveram, por sabermos qual a média de pessoas que necessariamente precisam se inscrever por dia para completar a quantidade total de candidatos, sabemos que precisamos compensar esses dias que tiveram menos candidatos, transferindo para outros dias. O que obrigatoriamente levaria a ainda mais candidatos do que os 45.

  Ou seja, em qualquer cenário que se puder pensar, em pelo menos um dia 45 pessoas precisarão ter se inscrito, do contrário, não fecharia as 1370 pessoas finais.

• Essa questão eu fiz simplesmente por dedução e foi bem simples.

  As opções A, B e C não podem estar certas, pois você não tem informação suficiente pra colocar como Certo ou Errado

  A)

  (Podem ter feito todas no primeiro dia, logo PODE estar falsa)

  B)

  (Mesma resposta da A)

  C)

  (Mesma resposta da A)

  D)

  Agora é só fazer uma conta simples, é possível que em todos os dias tenham se inscrito mais que 40 pessoas? Se sim, a opção D estará errada. A conta é 41 pessoas x 31 dias = 1271, então é possível que tenham tido mais de 40 pessoas em todos os dias, dando a possibilidade da questão ser FALSA

  E)

  E como saber se a E está certa? A conta é um pouco mais chata para fazer no dia da prova, mas 1370 candidatos / 31 dias dá mais que 44, que faz com que em pelo menos 1 dia tenham se inscrito ao menos 45 pessoas. (A conta pode ser feita 31 dias x 44 pessoas, que vai dar menos que 1370 candidatos)

  Gabarito, letra E

  A explicação é meio grande, mas não leva 2 minutos para responder depois que você pega o jeito e entende a questão, vale a pena tentar fazer.

  Bons estudos!

• vc quebra a ideia q nem o comentario do mlk do drangon ball e depois tira a duvida q nem o comentario do gustavo torres...

• Pessoal, vou compartilhar a forma que eu resolvi a questão, não sei se está certa, mas consegui acertar.

  1º Dividi o número de inscritos pelo número de dias: 1370 / 31 = 44 e sobra 14.

  Fui analisando as questões e fui por anulação:

  b) houve, pelo menos, uma inscrição em cada dia do período de inscrições.

  Até houve ao menos uma inscrição por dia, mas sabe-se que de modo geral ocorreram 44 inscrições por dia, ou seja, número muito mais do que um.

  c) em nenhum dos dias do período de inscrições inscreveram-se mais do que 50 pessoas.

  Não há como afirmar 100%, pois se em média haviam 44 inscrições por dia e sobraram 14 em um dia poderiam haver 58 inscrições.

  d) em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, no máximo, 40 pessoas.

  A média de inscrições por dia foram 44 e não 40

  e) em, pelo menos, um dos dias do período de inscrições, inscreveram-se, ao menos, 45 pessoas.

  Não foram 45 pessoas, mas sim 44 pessoas, número menor do que a questão diz.

  a) pelo menos metade das inscrições concentraram-se em 15 dos 31 dias do período de inscrições.

  Assinalei essa, pois como sobrou 14 e uns quebrados de pessoas (hehehehe) pelo menos desse dias houveram um maior número de inscritos.

  Espero ter ajudado e espero estar certa.

  Bons Estudos!!!

• Errei. Espero ter ajudado.

• Fernanda Santos muito boa sua explicação. Porem, eu acertei com base de afirmar alguma coisa. E a questão não te dar informações suficiente para afirmar alguma coisa. Por isso marquei Letra E e acertei.

• Minha gente, socorro! Eu acertei, mas ainda tenho dúvidas: Não seria possível todas as pessoas terem se inscrito no mesmo dia? Lógica e Informática pregam peças.

• Luíza, teria sim! Logo, ao menos 45 pessoas se inscreveram em um dia.

  Fazendo as contas , em 31 dias dando 44 pessoas, ainda faltariam 6 pessoas para completar as 1370.

• princípio da casa dos pombos galera, tem que dar uma exagerada...

• RESOLUÇÃO DA QUESTÃO

  https://youtu.be/abkSkichxvk

• Questão absurda. achei 44,19. Não forneceu dados para arredondar. Coisas da FCC. Misericórdia. Só tendo prática em adivinhação do que se passa na cabeça do examinador.

Questão 2850712

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Um grupo de 17 amigos se reuniu para assistirem, juntos, um jogo na televisão e fizeram um levantamento entre eles sobre que comidas e bebidas deveriam comprar para o programa. Ao final do levantamento, contabilizaram-se, ao todo, 8 votos para refrigerante, 12 votos para sorvete e 8 votos para pizza. Sabe-se, também, que 3 dos amigos votaram para refrigerante e pizza, 5 votaram para refrigerante e sorvete, e 5 votaram para pizza e sorvete. O número de pessoas que votou para refrigerante, pizza e sorvete foi

• A. 5.
• B. 1.
• C. 3.
• D. 4.
• E. 2.

Gabarito: E

Comentários

• U = união

   

  E = intersecção

   

  (R u S u P)= (R) + (S) +  (P) -  (R e S) - (R e P) - (S e P) + (R e S e P)

       

  17       =  8   +  12 +   8   -       5     -      3      -      5      +        x

       

  17  =  28 - 13 + x 

       

  17  = 15 + x 

   

  (R e S e P)   =   2       gab. EEEEEE

• 8+12+8=28

  3+5+5=13

  28-13=15

  17-15=2

  gabarito 2

• Total = 17

  Refrigerante = 8

  Sorvete = 12

  Pizza = 8

  R e P = 3

  R e S = 5

  P e S = 5

  
  

  Refrigerante = 3 + 5 = 8 - 8 = 0

  Sorvete = 5 + 5 = 10 - 12 = 2

  Pizza = 3 + 5 = 8 - 8 = 0

  
  

  Gab.: E

• Se alguém quiser saber como achar a intersecção de 3 conjuntos

  1- Soma os valores individuais. 8+12+8= 28 (esqueça o TOTAL)

  2- Soma os valores coletivos. 3+5+5=13

  3- Diminua os valores INDIVIDUAIS MENOS OS COLETIVOS 28-13? 15

  4- Por fim, é só pegar o TOTAL de amigos (17) e diminuir com o resultado do valor '' INDIVIDUAIS MENOS OS COLETIVOS '' (15)

  17-15? 2!

  É uma regrinha. Só basta segui-lá sempre em ordem crescente que dará certo.

• Grupo 17 amigos

  
  

  8 votos refrigerante

  12 votos sorvete

  8 votos pizza

  3 votos refri e pizza

  5 votos refri e sorvete

  5 votos pizza e sorvete

  
  

  pizza, sorvete e refrigerante ?

  
  

  letra E

• Nossa demorei muito para entender que a questão queria o número de votos somados só para refrigerante, só para sorvete e só para pizza... eu tava procurando a intersecção, ou seja, o número de pessoas que votaram nas 3 coisas simultaneamente... que no caso, é 0.

• Basta utilizar a regra para união de conjuntos:

  n(A ꓴ B) = n(A) + n(B) – n(A ꓵ B)

  
  

  Trazendo para a questão:

  Refrigerante (R) = 8

  Pizza (P) = 8

  Sorvete (S) = 12

  Refrigerante e Pizza (R ꓵ P) = 3

  Refrigerante e Sorvete (R ꓵ S) = 5

  Pizza e Sorvete (P ꓵ S) = 5

  Refrigerante, Pizza e Sorvete (R ꓵ P ꓵ S) = ?

  
  

  Logo a expressão fica assim:

  (R ꓴ P ꓴ S) = R + P + S - (R ꓵ P) - (R ꓵ S) - (P ꓵ S) + (R ꓵ P ꓵ S)

  17 = 8 + 8 + 12 - 3 - 5 - 5 + (R ꓵ P ꓵ S)

  (R ꓵ P ꓵ S) = 17 - (28 - 13) = 2

• Eu usei o método do prof. Telles:

  Total = 17

  Refrigerante = 8

  Sorvete = 12

  Pizza = 8

  R+S+P = 28

  28 (verifica-se que passou do valor total estipulado) - 17= 11

  -------------

  R e P = 3

  R e S = 5

  P e S = 5

  3+5+5 = 13 (um e outro)

  Conclusão:

  13 - 11 = 2

  Gab. E

  Bons estudos, nos vemos no DOU!

• A questão traz uma ambiguidade (diria até um erro mesmo, pois a única interpretação da conjunção "e" no raciocínio lógico é de coisas acontecendo em conjunto) que deve ser resolvida observando as alternativas. Se você interpretar a última frase do enunciado como pedindo o número de votos pelas três guloseimas, o resultado será zero, que não está nas alternativas. Porém se a interpretação for no sentido dos votos em separado, a resposta será dois; duas pessoas votaram apenas em sorvete.

• Pessoal, estou precisando de um curso bom de redação, caso alguém possa me indicar algum agradeço!

  email: [e-mail]

• Pelo visto a banca não conhece a palavra APENAS, SOMENTE, SÓ, EXCLUSIVAMENTE

  ...

• Até agora não entendi o que a questão quer!

• Pessoal eu fiz pelo diagrama de Venn. Fazendo por ele, consigo chegar ao resultado 2, mas acabei errando por que mesmo chegando ao resultado ficam faltando 2 votos sem definição para chegar aos 17. Vi o pessoal fazendo as contas em que fazem a subtração dos votos individuais(28) - votos duplos(13) e chegam ao resultado 15. Esse resultado 15 é o número efetivo de votos e dentre eles já está os 2 votos correspondentes as pessoas que votaram em SORVETE. Os 2 votos restantes, para que se chegue ao número 17, com as informações da questão, ficam sem paradeiro específico, podendo ser de REFRIGERANTE, PIZZA, SORVETE ou NÃO VOTADOS EM NENHUMA DAS OPÇÕES. Se alguém chegou no mesmo impasse ou puder esclarecer ficarei muito agradecido.

  Obrigado de bons estudos!!

• Fiz de duas formas diferentes, sou péssima em matemática tento desenvolver de uma forma que eu consiga resolver:

  Não sei se a maneira mais correta, mas encontrei o resultado.

  Sorvete: 8

  Refrigerante: 12

  Pizza: 8

  Total: 28

  se somar o total dos amigos que votaram

  sorvete: 5+5 : 10

  Refrigerante: 3+5: 8

  Pizza: 3+5: 8

  Total: 26

  28-26: 2

  Ou então, subtrair o números de votos, com a soma dos amigos que votaram

  Sorvete: 10 - 8: 2

  Refrigerante: 12 - 8: 4

  Pizza: 8 -8 : 0

  4 - 2 : 2

• Não sei se é a maneira correta, mas cheguei no resultado rs....

  Total amigos 17

  Refri 8

  Sorvete 12

  Pizza 8

  Votos:

  3 amigos (refri + pizza)

  5 amigos (refri + sorvete)

  5 amigos (pizza + sorvete)

  Soma:

  refri ( 3 amigos +2 amigos) = 5

  pizza ( 3 amigos+2 amigos) =5

  sorvete 5 amigos = 5. Soma-se os resultados 5+5+5 = 15 e subtrai com total de amigos ou seja 17 - 15 = 2

• Desenvolvendo o Diagrama de Venn,chega-se nas seguintes quantidades:

  Votaram nos três: X

  Votaram em Pizza e Refrigerante:3 - X

  Votaram em Pizza e Sorvete: 5 - X

  Votaram em Refrigerante e Sorvete: 5 - X

  Votaram SOMENTE em Pizza: X

  Votaram SOMENTE em Refrigerante: X

  Votaram SOMENTE em Sorvete: 2

  Somando todos os valores:

  X + (5 - X) + (5 - X) + (3 - X) + X + X + (X + 2) = 17

  4X - 3X + 13 + 2 = 17

  X=2

  Letra E

• FAZENDO SEM MACETE!

  Demorei um pouco para entender mas depois de ler algumas vezes saiu!

  Quando a questão fala, por exemplo, que 3 votaram para refrigerante e pizza, você precisa saber que provavelmente também está sendo contado o caso que votaram em sorvete também. Logo, você precisa fazer 28-17=11 e depois somar as interseções que ele deu, que vai ser 13. Fazendo a diferença desses valores você vai encontrar o que é comum aos 3, que será 2. Após isso, basta vc fazer a diferença da informação dada, (Sorvete e Refri) = 5, (Sorvete e pizza) =5 e (pizza e refri)= 3 do valor encontrado na interseção dos 3 conjuntos. Dessa forma vc vai conseguir encontrar individualmente quantos votaram em cada. Uma boa prova real é somar todos os valores encontrados e vê se dá 17, que é o número de pessoas que votaram.

• n(R U S U P) = n(R) + n(S) + n(P) – n(R ∩ S) – n(R ∩ P) – n(S ∩ P) + n(R U S U P) 

  17 = 8 +12 + 8 - 5 - 3 - 5 + n(R U S U P)

  17 = 15 + n(R U S U P)

  n(R U S U P) = 2

• Deveria ser anulada. a resposta é 0

• Somar todos os elementos que ficam de fora do diagrama, isto é sem abater com as suas intersecções: 8+12+8= 28. depois somar todas as intersecções dadas no problema ( 5+5+3= 13) por fim pegue o valor obtido da primeira soma e subtrai-o pela soma das intersecções 28-13=15, o total dado na questão é 17, como obtermos 15 então para chegar a esse mesmo total falta quanto????????? 2.

• Eu demorei a entender a questão pois ela não deixa claro quantos votos cada amigo poderia fazer. Pela resolução apresentada pelos colegas, é como se fosse assim:

  "amigo A escreve em 1 papelzinho que gostaria de refri e sorvete. Amigo B escreve em 1 papelzinho que quer os três." Assim, no final de todo somatório, de fato há 17 papelzinhos.

  Pois lendo o enunciado dá para se imaginar (como eu fiz no começo) que um amigo poderia dar 3 papelzinhos contendo uma das opções em cada um, ou dois papelzinhos, ou apenas 1. Mas cada papelzinho contendo 1 opção de comida. Desse modo, o conjunto somatório total seria maior de 17. Acredito que faltou uma frase, ou algo que dissesse que cada amigo votaria unicamente, ou somente, ou apenas uma vez. Eu senti essa mesma dificuldade na questão Q967913. O que vcs acham?

• 8 +8 + 12= 28; Subtraia este resultado pelas interseções que votaram em ambos, de acordo com o enunciado , 28-3-5-5=15.

  Agora pegue o total de amigos 17 - 15= 2

  Letra E correta!

• Nao concordo que seja 2 o gabarito, não com essa redação ai..

  Pra mim o gabarito correto seria ZERO..

  Bem ambigua a redação

  =)

• http://sketchtoy.com/69303668

• Não estou entendendo, fiz com o diagrama e deu 1 na intersecção, com todos os detalhes do diagrama batendo, pra quem fez com diagrama e quiser comparar ficou 1 no só refrigerante, 4 refrigerante e sorvete, 3 só sorvete, 4 sorvete e pizza, 1 só pizza e 2 pizza e refrigerante, DANDO 1 COMO RESULTADO DA INTERSECÇÃO DOS 3, me ajudem

Questão 2850715

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Em um restaurante, para compor um prato, um cliente deve selecionar quatro ingredientes, sendo que, necessariamente, pelo menos, um deles deve ser um legume e, pelo menos, um deles deve ser uma carne. Há três opções de legumes e quatro opões de carnes. O número de combinações possíveis de pratos é

• A. 7.
• B. 12.
• C. 64.
• D. 34.
• E. 14.

Gabarito: D

Comentários

• Ignorando as exigências iniciais. Temos a combinação (não importa a função/papel de cada) de 7 para escolher 4 ingredientes. C^7,4 = 7.6.5.4 / 4.3.2.1 = 35 Combinações.

  
  

  Como devemos ter PELO MENOS, uma carne e um legume. A Única combinação de pratos que não podemos ter é: (carne - carne - carne - carne), logo, somente 01 Combinação vedada.

  
  

  obs: se utilizarmos todos os legumes, ainda sim, cumpriremos a exigência de ter pelo menos UMA carne.

  
  

  35 - 1 = 34 Combinações

  
  

  Gabarito letra E

• Fiz pelo método da força bruta.

  Combinações possíveis:

  1 legume 3 carnes --> 3 x 4 = 12

  ou

  2 legumes 2 carnes --> 3 x 6 = 18

  ou

  3 legumes 1 carne = 1 x 4 = 4

  Total: 34

•  

  * L (3)+ L (2)+ L (1)+ C(4)

  * L(3) + L (2) + C (4) + C(3)

  * L (3) + C (4) + C (3)+ C (2)

  Total: 34

  Gabarito Letra: E

• Podem ser 3 combinações distintas:

  1º L, L, L, C ---> C(3,3) . C(4,1) = 1 . 4 = 4

  2º L, L, C, C ---> C(3,2) . C(4,2) = 3!/2! . 4!/2! = 3 . 6 = 18

  3º L, C, C, C ---> C(3,1) . C(4,3) = 3 . 4 = 12

  Aí é só somar os 3 valores: 4 + 18 + 12= 34.

  Deve-se ter atenção no enunciado, pois é o que determina como serão as permutações: "pelo menos" significa que tem que ter pelo menos 1 elemento de cada.

• ufa! dessa vez acertei!

  Em 14/02/19 às 17:19, você respondeu a opção D.

  Você acertou!Em 06/02/19 às 14:10, você respondeu a opção B.

  !

  Você errou!Em 11/01/19 às 12:31, você respondeu a opção B.

  !

• A questão deixa a entender que tem que prencher os 4 espaços ( não pode sobrar )

  1 opção = C3,1 . C4,3 = 12 ( 1 legume dentre 3 / 3 carnes dentre 4 )

  2 opção = C3,2 . C4,2 = 18

  3 opção = C3,3 . C4,1 = 4

  12+18+4 = 34

• Fabiano Schmaltz, muito bom seu raciocínio. Simples e funciona. Parabéns!

  Agora, Rapael Andreas, você falou que somente a combinação (carne-carne-carne-carne) é vedada. Discordo pois, seguindo este raciocínio, a combinação (legume-legume-legume-legume) também é vedada já que tem que ter pelo menos uma carne no prato.

  Sendo assim, seriam duas combinações vedadas.....

• O ideal de questões assim e fazer o ( total - o que vc não quer ) . Nessa questão dava pra deduzir por outra forma , pq era mais fácil, porém fique sempre com o que eu disse na cabeça , é uma saída rápida pra questões impossíveis de fazer na prova

• acompanhe o raciocínio dessa questão:

  vc dispõe de 3 tipos de legumes e 4 tipos de carne e montará um prato com exatamente 4 desses ingredientes.

  Pois bem, as opções de prato que vc tem são estas:

  1º prato: LLCC (dois legumes diferentes e duas carnes diferentes)

  2º prato: LCCC (um legume e três carnes diferentes) e

  3º prato: LLLC (três legumes diferentes e uma carne).

  ___________

  agora é hora dos cálculos:

  no primeiro prato, vc deve escolher 2 dentre os 3 tipos de legumes e 2 dentre os 4 tipos de carne , ou seja, vc deve fazer duas combinações, e por que COMBINAÇÕES? porque , se vc escolhe as carnes A e B para o prato , então não importa a ordem em que elas aparecerão no prato, o prato será o mesmo.

  C4,2 = 6 duplas distintas de carne para o primeiro prato;

  C3,2 = 3 duplas distintas de legumes para o primeiro prato

  ora, o total de pratos que eu poderei fazer com 6 duplas de carne e 3 duplas de legumes é justamente o produto 6*3 = 18 (guarde o 18)

  ____

  o segundo prato é formado por 1 tipo de legume e 3 tipos de carne, assim, C4,3 = 4, ou seja, 4 grupos de três tipos de carne, como vou compor o prato com 1 único legume, tenho 3 opções de legume, assim eu posso montar esse segundo prato de 3*4 = 12 formas diferentes

  ______________

  por último, o terceiro prato, que será formado por 3 legumes e 1 carne, ora, eu só disponho de 3 tipos de legumes, portanto eu só tenho 1 combinação de legumes para esse último prato, e posso combiná-lo com qualquer uma dos 4 tipo de carnes, assim 1*4 = 4 formas de montar o terceiro prato.

  ___________

  somando: 18 + 12 + 4 = 34

• Todas as Combinação possíveis: Tenho 7 quero 4,( tenho/quero) C^7,4 = 7.6.5.4 / 4.3.2.1 = 35 .

  Mas não quero 4 carnes juntas e ( não tem como ter 4 legumes) então retiro a única opção de ter 4 carnes.

  tudo carne—> tem apenas 1 combinação possível.

  logo : tudo-1

  35-1=34.

Questão 2850718

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Amapá

As principais conquistas portuguesas obtidas pelo Tratado de Utrecht (1713) em relação às pretensões francesas na Amazônia foram:

• A. o reconhecimento do Rio Oiapoque como fronteira entre as possessões francesas e portuguesas e a posse das duas margens na Foz do Rio Amazonas.
• B. a cessão de Caiena para o livre comércio empreendido por súditos portugueses e a posse da Fortaleza da Ilha do Diabo.
• C. a posse da margem sul do Rio Amazonas e a devolução de São Luís, antiga França Equinocial, aos portugueses.
• D. o domínio da Ilha do Marajó e o direito à navegação do Rio Amazonas, controlado pelos jesuítas franceses.
• E. a definição do Rio Caciporé como fronteira entre as possessões francesas e portuguesas, e a conquista de Belém aos franceses.

Gabarito: A

Comentários

• 11 de abril de 1713__ Tratado de Utrecht, estabelecia o limite entre a Guiana Francesa e o Amapá pelo rio Oiapoque e que a França abdicava das terras em Litígio.

  GABA a

• Letra a) o reconhecimento do Rio Oiapoque como fronteira entre as possessões francesas e portuguesas e a posse das duas margens na Foz do Rio Amazonas

• A POSSE DAS DUAS MARGENS NA FOZ DO RIO AMAZONAS???

• Art 8° do Tratado de Utrecht: "Determinava a fronteira pelo Rio Oiapoque, o Vicente Pizón, em caráter perpétuo."

Questão 2850721

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Amapá

Durante a Cabanagem, guerra civil que marcou o território do Grão Pará em meados do século XIX, o atual território do Amapá serviu como

• A. palco das principais batalhas após o envio de embarcações pelo governo imperial e pela França, que foram atacadas por populares a partir da tomada da Fortaleza de São José.
• B. local de concentração de forças legalistas, principalmente em Macapá e Mazagão, amparadas pelas elites locais e contrárias aos cabanos.
• C. marco divisor na história do movimento, uma vez que foi em Macapá que ocorreu o assassinato do principal líder cabano, Antonio Vinagre, dando início ao genocídio que marcou a repressão aos revoltosos.
• D. campo de resistência contra as forças portuguesas, uma vez que lideranças cabanas assumiram o controle de Belém e Macapá por dois anos, onde montaram suas bases.
• E. cenário de combates intensos entre os cabanos e os legalistas, que, em minoria, foram obrigados a se refugiarem no interior do Amapá até o desfecho da guerra.

Gabarito: B

Comentários

• CABANAGEM:

  Local de concentração de forças legalistas, principalmente em MACAPÁ e MAZAGÃO, amparadas pelas elites locais e contrárias aos cabanos.

• Gabarito B

• Os cabanos, em menos de um dia, atacaram e conquistaram a cidade de , assassinando o presidente Lobo de Souza e o Comandante das Armas, apoderando-se de uma grande quantidade de material bélico.

  No dia 7 de janeiro, Clemente Malcher foi libertado e escolhido como presidente da província e  para Comandante das Armas.

  O governo cabano não durou muito tempo, pois o novo presidente, Félix Malcher - tenente-coronel, latifundiário e dono de engenhos de açúcar - era mais identificado com os interesses do grupo dominante derrotado, sendo deposto em 19 de fevereiro de 1835, com o apoio das classes dominantes, que pretendiam manter a província unida ao .

• Hum.. Interessante!

• História do Pará na veia S2

Questão 2850724

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Amapá

Considere o texto abaixo.

Com o aprofundamento da guerra, Vargas teve que escolher o lado norte-americano, uma vez cortadas as relações marítimas com a Europa. Conquistou mais ganhos materiais que nenhum outro país do continente, como armamentos e treinamento de uma tropa para lutar na Europa, a FEB (Força Expedicionária Brasileira), e dinheiro para instalação da primeira grande siderúrgica latino-americana, a CSN (Companhia Siderúrgica Nacional) de Volta Redonda. Em troca, forneceu matérias-primas e produtos estratégicos, como a borracha, e cedeu 16 bases em território nacional para ocupação de soldados e oficiais dos Estados Unidos, como a Base Aérea do Amapá. Com a construção dessa Base, antes mesmo do Amapá se tornar território, o governo central demonstrou na prática a importância das terras amapaenses para o Brasil e para o mundo em guerra. Por conta da expansão alemã pela Europa e a África, o litoral norte do Brasil se tornou estrategicamente crucial, para concentrar as forças armadas que pudessem combater os nazistas nessa altura do Oceano Atlântico.

(Adaptado de: CAVLAK, luri e GRANJER, Stéphane. Entre criação do Amapá e intercâmbios econômicos, as consequências da Segunda Guerra Mundial nas relações entre o Brasil e a Guiana Francesa Revista Fronteiras & Debates, Macapá, v. 1, núm, 1,2014, pp. 69-70)

Segundo o trecho acima,

• A. a instalação da Companhia Siderúrgica Nacional no Território do Amapá representou um ganho para o continente, uma vez que as relações com a Europa estavam prejudicadas devido à guerra.
• B. a invasão nazista das terras amapaenses foi um fator decisivo para Getúlio Vargas aderir ao lado norte-americano, adotar estratégias militares e, naquele contexto, criar o Território do Amapá.
• C. a construção da Base Aérea do Amapá está relacionada às negociações entre Brasil e Estados Unidos, bem como à localização estratégica que favorecia os objetivos dos aliados.
• D. o Amapá e os outros estados da atual região Norte do Brasil foram escolhidos pelos EUA para a instalação das 16 bases militares que tinham a função de combater o avanço nazista pelo oceano Atlântico.
• E. a decisão do governo de criar o Território Federal do Amapá ocorreu para viabilizar a instalação de uma base militar pelos EUA, de modo que as forças armadas combatessem melhor o avanço nazista durante a guerra.

Gabarito: C

Comentários

• A Doutrina da Segurança Nacional (DSN)

  O governo Vargas defendia a necessidade de defender as regiões de fronteira de possíveis ataques do EIXO (Alemanha, Itália e Japão) durante a segunda Guerra Mundial. O Amapá destacava-se em função da existência de uma base aérea e militar construída pelos Estados Unidos em 1942. Vargas afirmava ainda que estas áreas necessitavam ser integradas ao contexto nacional. Esta integração seria econômica, social, administrativa e cultural.

   

  GABA c

  Não dá pra não responder estas questões sem um "quê" de ranço dos americanos

• GABARITO LETRA C

  Os trabalhos de construção da Base Aérea de Amapá tiveram início em 1941, que foi montada como ponto de apoio para as Forças Aliadas na Segunda Guerra Mundial, na década de 1940.

  Localizada no estado do Amapá, a 302km da capital Macapá,a base fazia parte da rota aérea do Atlântico Sul, que começava em Miami e terminava no Brasil, principalmente no nordeste, onde era o ponto mais próximo para a travessia do oceano com destino ao continente africano e depois europeu.

   

• Texto da questão com a resposta: https://periodicos.unifap.br/index.php/fronteiras/article/view/1512/844

Questão 2850727

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Amapá

São características demográficas do estado do Amapá: 

• A. Até o ano 2000, não contava com pessoas com 100 anos ou mais de vida, enquanto que em 2010 foram contabilizadas mais de 150 pessoas nessa faixa etária.
• B. A população passa por um processo de envelhecimento, tal qual o Brasil, embora a taxa de fecundidade permaneça como uma das mais altas do país.
• C. Com uma das menores taxas de mortalidade infantil da região Norte, o estado tem aumentado seu IDH, que chegou a 0,708 em 2010.
• D. O censo de 2010 mostrou que, embora nasçam mais mulheres que homens, a partir dos 60 anos, há equilíbrio no número de homens e mulheres no estado.
• E. A faixa etária de 0 a 4 anos predominava em 2000, enquanto que em 2010 a maior parte era composta de pessoas entre 15 e 19 anos.

Gabarito: B

Comentários

• Conforme dados do último Censo Demográfico de 2010,realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e estatística (IBGE), a taxa média de crescimento anual está entre as maiores do país: 3,4%. Essa taxa é consequência do grande fluxo migratório com destino ao Amapá, além do crescimento vegetativo. Pouco mais de 600 mil amapaenses residem em áreas urbanas, o que corresponde a 89,8% da população. A zona rural é habitada por 68,1 mil habitantes, respondendo por 10,2%. Com relação ao sexo, 50,1% são homens e 49,9%, mulheres.

   

  GABA b

• Gabarito letra B

  -> O Amapá passa pelo chamado período de transição demográfica, no qual ocorre um maior envelhecimento da população em detrimento da quantidade de crianças e adultos.

  -> Pode-se observar tal fenômeno nas pirâmides etárias. A base, que antes era muito alargada, agora vem diminuindo, e o topo da pirâmide (idosos) passa a crescer gradualmente.

  -> O Amapá é o 1º Estado no ranking dos países com mortalidade infantil

  -> De acordo com o IBGE de 2010, o Amapá possui IDH de 0,708, sendo o 12º lugar no ranking de 27 Estados. Nesta parte, a letra "C" estava correta.

  -> Segundo o IBGE(2010), a faixa etária que predominava em 2010 era a de pessoas entre 10 e 14 anos.

• Eu só quero saber oque o texto trouxe para a resolução da questão

• Sempre vá direto ao comando da questão, isso otimiza seu tempo (que é precioso na hora da prova). #FicaADica

• Alternativa c ERRADA, PORQUÊ?

  A taxa de mortalidade infantil em estados do Norte do país está acima da média nacional. É o que mostra o estudo “Cadê? Brasil – Crianças e Adolescentes em Dados e Estatísticas”, que traz as informações com foco na primeira infância.

  Enquanto a taxa média nacional de mortalidade infantil é de 12%, Roraima aparece em primeiro lugar no ranking, com índice de 20%. A cada 1.000 bebês nascidos vivos, 20 morrem durante o primeiro ano de vida no estado.

  Amapá vem logo depois, com 18%. Em seguida vem o Acre, com 16%; Amazonas e Pará, com 15%, e Rondônia, com 14%.

  Ou seja, o Estado do Amapá não tem a menor taxa de mortalidade da região norte, muito pelo contrário, o estado do Amapá tem a segunda maior taxa.

  O Índice de Desenvolvimento Humano (IDHM) - Amapá é 0,708, em 2010, o que situa essa Unidade Federativa (UF) na faixa de Desenvolvimento Humano Alto (IDHM entre 0,700 e 0,799). A dimensão que mais contribui para o IDHM da UF é Longevidade, com índice de 0,813, seguida de Renda, com índice de 0,694, e de Educação, com índice de 0,629.

  Fonte: PNUD, Ipea e FJP

  Logo, o erro da questão é afirmar que o Estado do Amapá tem a menor taxa de mortalidade infantil, o que não é verdade.

• Chata é pouco! Quanto mais estudo, menos sei :(

Questão 2850730

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Amapá

Criado em 22 de agosto de 2002, o Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque (PNMT) apresenta, dentre outras, as seguintes características:

• A. Ter uma pequena parte de suas terras no estado do Pará; localizar-se no Escudo das Guianas; e o predomínio da Floresta Ombrófila.
• B. Ser uma unidade de conservação fronteiriça; localizar-se na Bacia Sedimentar Amazônica; e o predomínio de Floresta Aluvial Aciculifoliada.
• C. Abranger 6 municípios do estado; localizar-se no Escudo Brasileiro; e o predomínio de Floresta Decídua.
• D. Fazer fronteira com um país; localizar-se na Bacia Sedimentar Amazônica; e o predomínio de Florestas de Galeria.
• E. Estar localizado integralmente em terras amapaenses; localizar-se no Escudo das Guianas; e o predomínio de Florestas de Galeria.

Gabarito: A

Comentários

• UM PARQUE NACIONAL: é uma área de conservação, geralmente de propriedade estatal, que tem como objetivo básico a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e cênica,possibilitando a realização de pesquisas científicas e desenvolvimento de atividades de educação e interpretação ambiental, de recreação em contato com a natureza e de turismo ecológico.

  ✔O parque nacional do Tumucumaque fica no Amapá, na região do Oiapoque;

  ✔Fica no Amapá na fronteira com a Guiana Francesa e o Suriname;

• Gabarito letra A

  ->O Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque é uma unidade de conservação brasileira de proteção integral da natureza localizada nos Estados do Amapá e do Pará.

  -> O território do parque abrange uma área de 38.464km², pouco menor que a da Suíça. Tumucumaque é o maior parque nacional do Brasil e também o maior parque de floresta tropical do mundo. O parque, que ocupa 26,5% da área total do Estado do Amapá , está inserido na região conhecida como Escudo das Guianas, ao norte da planície amazônica.

  -> No parque existem florestas primárias intocadas. A área do parque é coberta por floresta ombrófila densa do tipo submontana.

  Fonte: Wikipédia (o bom e velho)

  -> (In)felizmente, a FCC exige do candidato o conhecimento de alguns termos técnicos para responder as questões. Portanto, não basta o conhecimento de geografia regional básica para responder as questões da banca.

• GABARITO LETRA A

  B) Localiza-se na Bacia Sedimentar Amazônica (ERRADO), localiza-se no ESCUDO DAS GUIANAS

  Predominio de Floresta Aluvial Aciculifoliada (ERRADO) LATIFOLIADA

  C) Abranger 6 municipios do estado (ERRADO) Abrange 5 no Amapá e 1 no Pará

  D) faz Fronteira com 2 países (Guiana e Surinare) e NÃO com 1

  E) NÃO esta localizado INTEGRALMENTE em terras amapaenses, PARAENSES tambem.

Questão 2850733

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Finanças e Controle; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista de Planejamento e Orçamento; FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Jurídico
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado do Amapá

Considere as afirmações abaixo sobre aspectos econômicos do estado do Amapá.

I. Os principais setores industriais do estado são: Madeira/Mobiliário e Minerais não metálicos.

II . Em 2013, as atividades agropecuárias e industriais, somadas, corresponderam a 55% do PIB do estado.

III . Em 2012, o maior PIB per capita foi registrado no município de Mazagão, enquanto que o menor foi registrado no município de Amapari.

Está correto o que consta APENAS de

• A. I.
• B. I e II .
• C. I e III .
• D. II .
• E. II e III .

Gabarito: C

Comentários

• Item I e III corretos

  LETRA (C)

• O setor industrial não é muito desenvolvido, entretanto, esse segmento da economia vem aumentando de forma significativa no estado, com destaque para os setores de mineração e alimentação.

• Nem existe o município de Amapari

• I. Os principais setores industriais do estado são: Madeira/Mobiliário e Minerais não metálicos.

  Participação percentual do setor no PIB industrial.

• PEDRA BRANCA DO AMAPARI

• @JosiasSouto Pedra Branca do ampara !

• ta mais errado do q certo isso. Mazagão . affff. deu vontade até de comer conserva depois dessa . somente para filosofar

• I. Os principais setores industriais do estado são: Madeira/Mobiliário e Minerais não metálicos. Exportações e Importações do Amapá: Em 2018, os dados do Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços (MDIC) apontam que o valor total das exportações realizadas pelo Amapá foi de 284,96 milhões de dólares, que foram distribuídas da seguinte maneira: 63% - Ouro 22% - Madeira 7% - Soja 7% - Outros produtos II . Em 2013, as atividades agropecuárias e industriais, somadas, corresponderam a 55% do PIB do estado. A atividade agropecuária é pouco desenvolvida, e sua produção não é suficiente para suprir a demanda estadual, havendo, portanto, necessidade de importar boa parte dos alimentos consumidos pela população. III . Em 2012, o maior PIB per capita foi registrado no município de Mazagão, enquanto que o menor foi registrado no município de Amapari. Considero esta questão errada! No site do G1 Amapá, em 13/12/2014, foi noticiado que Pedra Branca do Amapari e Serra do Navio apresentaram as maiores rendas per capitas do estado em 2012. Pedra Branca do Amapari: Renda R$ 22.392 a cada habitante; Serra do Navio: R$ 22.261 por habitante. Ressalto que esse índice é a soma de toda riqueza produzida dividida pelo número de habitantes da cidade. Fonte: http://g1.globo.com/ap/amapa/noticia/2014/12/pib-do-ap-surpreende-com-renda-capita-de-cidades-fortes-em-mineracao.html

• primeiro, vtnc cobrar dados tão específicos de 2012 e 2013 numa prova de 2018. Segundo, o site portal da indústria (http://perfildaindustria.portaldaindustria.com.br/estado/ap) indica que a extração de minerais não metálicos corresponde a somente 0,7% da produção industrial, estando em 5º lugar, atrás de "serviços industriais de utilidade pública", "construção", "madeira" e "alimentos".

  As provas de conhecimentos regionais da FCC são um desastre.

• Não sabia que no Amapá tinha um município chamado Amaparí.

• Wenderson dias raxei com seu comentário kkkkk

• Apesar de a questão tida como correta ser a mais escolhida pelos colegas, obteve até agora tão somente 34,6% dos votos. O comum é a questão correta obter mais de 50% das escolhas. Quando é menos, é porque o negócio é mau elaborado.

• Questão mal feita. O AP se destaca pela extração de minerais METÁLICOS, como OURO, MANGANÊS e BAUXITA. A questão fala de minerais NÃO METÁLICOS, claramente errada. Na época nem lembro se fiz recurso da questão, mas acho que sim!

• Município de Amapari kkkkkkk piada!

• Quem fez essa prova entrou com recurso nessa questão? Pq não é possível que tenham validado.

Questão 2850736

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Clima e Cultura Organizacional na Administração Geral; Gestão Estratégica

Uma das primeiras situações que a Secretaria de Administração de um Estado necessita para elaborar seu novo Planejamento Estratégico é identificar sua cultura organizacional dominante para estabelecer sinergia entre seus servidores e as novas metas da instituição. Sendo assim, identificou-se que tal órgão público possui uma “cultura da consistência”, cuja principal característica é a de possuir foco estratégico no ambiente

• A. externo e estabilidade no ambiente externo.
• B. interno e estabilidade no ambiente externo.
• C. interno e flexibilidade no ambiente externo.
• D. externo e flexibilidade no ambiente interno.
• E. operacional e flexibilidade no ambiente interno.

Gabarito: B

Comentários

• Possui foco no AMBIENTE INTERNO, levando em conta as necessidades internas da organização, seja financeira, RH, marketing e, bem como, manter a ESTABILIDADE NO AMBIENTE EXTERNO, evitando assim instabilidades que podem impactar negativamente a instituição.

• Na questão menciona-se :''cultura da consistência". Semanticamente a palavra consistência está muito mais ligada a estabilidade do que a flexibilidade, que está mais voltado a um ambiente mutável

• gabarito:B

• Acertei a questão mas fiquei com certa dúvida afinal o ambiente externo não é estável e sim instável ou seja mutável.

• Pensei a mesma coisa Regiane Costa

• Diante da palavra CONSISTÊNCIA, procurei aquilo mais aliado a boas forças internas, assim como uma fuga do abalo de ameaças externas.

• Consistência remete à ausência de variabilidade.

  É a característica de um corpo do ponto de vista da homogeneidade, coerência, firmeza, compacidade, resistência, densidade. (Dicionário)

  
  

  Se um órgão possui "cultura da consistência" ele tem o foco em seu ambiente interno de formas a ter estabilidade no ambiente externo.

• Vai cair o braço em colocar o comentário junto com o gabarito orra? sei que não sua obrigação, mas não deixe sua vida pela metade irradiar aqui.

• Gabarito: B

• Consistência = Praticamente sinônimo de ESTÁVEL (estabilidade).

  Ex: Coloquei fermento no bolo para a massa ficar consistente.

  Logo, elimina-se as alternativas que falam de flexibilidade ( C - D - E)

  restando, assim, apenas Letra A e B.

  Cultura organizacional refere-se ao ambiente interno da empresa, logo o foco será Interno.

  Restando, portanto, estabilidade Externa.

  Alternativa LETRA B

• Gabarito letra B —> Esse é o tipo de questão que você não deve se culpar por não ter estudado antes —> Como podemos entender a “consistência” na Gestão Estratégica Organizacional? A empresa consistente é aquela que consegue manter um nível de manutenção no ambiente externo, desviando-se de crises de mercado e, por outro lado, consegue progredir internamente, com o intuito de fortalecer seu pessoal, sua estrutura, seu ambiente mais próximo, imediato e interno.

• Estratégia no ambiente interno?

Questão 2850739

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Estrutura Organizacional na Administração Pública

Em uma situação hipotética, a Secretaria de Administração de um Estado possui, atualmente, uma estrutura organizacional funcional. Em virtude de recentes metas de qualidade, o Secretário optou por um projeto estrutural baseado em equipes. Com essa decisão, pretende-se obter como principais vantagens:

• A. Possibilidade de envolver especialistas de todas as Secretarias do Estado, com alta flexibilidade e forte redução no custo fixo.
• B. Uso eficiente de recursos, economia de escala e especialização e desenvolvimento de habilidades em profundidade.
• C. Redução das barreiras entre departamentos da Secretaria, resultando em decisões mais rápidas e melhor envolvimento dos funcionários.
• D. Cooperação interdisciplinar com especialização disponível para todas as divisões da Secretaria e redução de conflito entre as linhas de autoridade divisional e funcional.
• E. Coordenação mais eficaz por meio dos departamentos multifuncionais agrupados de acordo com cada produto ou serviço prestado pela Secretaria a um determinado grupo de clientes.

Gabarito: C

Comentários

• Gab. C

  
  

  As estruturas baseadas em grupos consistem em equipes formadas por funcionários com diferentes funções para atingir um objetivo geral.

• O foco agora são as estruturas organizacionais baseadas em grupos de trabalho, uma abordagem que pode tornar as empresas mais ágeis e focadas no cliente, mas muito mais complexas do ponto de vista da gestão de desempenho.

  Vantagens de uma estrutura baseada em grupos

  As estruturas baseadas em grupos consistem em equipes formadas por funcionários com diferentes funções para atingir um objetivo geral. Esses times “cross-funcionais” são compostos por membros de diferentes departamentos que trabalham juntos, de acordo com uma necessidade para resolver problemas ou explorar oportunidades.

  Considerada um novo tipo de organização menos hierárquica e mais fluida do que as estruturas tradicionais funcionais, a ideia desse tipo de estrutura é criar diferentes equipes com uma variedade de expertise que podem continuar ao longo do tempo ou acabar ao fim de cada projeto.

  Entre as vantagens desse tipo de estrutura está a quebra de barreiras entre departamentos, mais velocidade nos processos de resposta e tomada de decisão, e eliminação do nível de gerência (apesar de cada grupo contar com um tipo reduzido de estrutura gerencial).

  Essa nova estrutura gera uma série de implicações que exigem adaptações dentro das empresas, impulsionando, por exemplo, os programas de desenvolvimento de liderança, aprendizado e progressão de carreira e, especialmente, a gestão de desempenho, para facilitar a integração de uma cultura de grupos dentro da organização.

  
  

  Autoria: Juliane Yamaoka

  
  

• O que???

  
  

  Decisões em equipes são rápidas!?!?

  
  

  Se a banca considerou essa alternativa C como correta, faltou explicar o contexto dessas decisões rápidas porque a regra é que decisão por equipe é muuuuito mais lenta do que uma pessoa só tomando a decisão.

  
  

  
  

• Grupos - 

  ✔Objetivo é trocar informações;

  ✔Não tem sinergia;

  ✔Responsabilidade é individual;

  ✔Habilidades randômicas e variadas;

  ✔Relacionamento é informal e solto;

   

  Equipes -

  ✔Objetivo é o desempenho coletivo;

  ✔Sinergia positiva;

  ✔Resposabilidade Coletiva;

  ✔Habilidades Complementares;

  ✔Relacionamento é coeso e firme.

  A maioria das atividades dentro de uma organização vai além da capacidade de uma única pessoa realizar o trabalho. As evidências sugerem que as equipes de trabalho normalmente superam os indivíduos e os grupos quando a tarefa necessita de múltiplas habilidades, capacidade de análise e experiência. Equipes são mais flexíveis e adaptam-se melhor aos desafios do que os grupos de trabalho normais.

  Fonte: administração para concursos - Rodrigo Rennó

• Eita que as bancas adoram mudar o entendimento. A própria FCC em outras questões já deixou claro que as decisões nesse tipo de grupo é mais demorada.

  Fala pessoal, no intuito de ajudar os colegas, eu criei um insta só com questões de Adm. Geral e Pública para compartilhar um pouco da minha experiência na área.

  @bizuadm

  Caso alguém ache será de alguma valia, será bem-vindo. Um grande abraço.

  (Caso discorde de algum comentário, discutiremos e aprenderemos juntos)

• Saber o aspecto abaixo, lhe fará acertar diversas questões sobre equipes e grupos.

  Em equipes temos pessoas de diferentes departamentos (caráter multidisciplinar). Com esse sopão colorido, constatamos indivíduos que pensam de forma distinta e não como em um grupo de dentistas (que pensam todos de forma semelhante).

  Com base no que falei acima, você chega a conclusão de que: como nas equipes há pessoas com perspectivas diferentes, encontrarão a reposta para um problema de maneira mais rápida (ou ágil) - já que, nos grupos, o pensamento tende a ser uniformizado (como se estivesse dentro de uma caixa).

  Resposta: Letra C

• ERREI A QUESTÃO, MAS ENTENDI.

  Nas reuniões com equipes  há um processo mais demorado em virtude da troca de pensamentos e maneiras diferentes de se posicionar a respeito de tal decisao.

  Mas após a sinergia da equipe, os resultados serão mais rápidos e as decisões mais ágeis:

   

  UMA DAS PRINCIPAIS VANTAGENS: Redução das barreiras entre departamentos da Secretaria, resultando em decisões mais rápidas e melhor envolvimento dos funcionários. 

   

  PRA FRENTE E PRO ALTO !!

   

• sempre aprendi que as decisões em equipes eram MAIS LENTAS

• Eu lembrei do sistema focado em projetos, em que são formadas equipes diferentes para cada projeto e o desenvolvimente não fica preso nos departamentos funcionais, tornando-se então uma equipe multifuncional pra aquele projeto e despachando mais rápido... entim, administração não é minha área, mas lembrei de outra questão nesse raciocínio

• Eu acertei a questão, mas fiquei com o pé atrás pelos mesmos motivos do restante do pessoal. Em equipes, o que se aprende, normalmente, é que o processo de decisão é mais lento.

• 25/11/2019 Errei
• Na vdd, segundo chiavenato, uma desvantagem na estrutura funcional é a dificuldade na cooperação, comunicação e coordenação entre as áreas especializadas. Vai entender a banca.......

• Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento da Estrutura Organizacional, sendo mais especificamente cobrada a Estrutura por Equipes.

  
  

  Diante disso, vamos a uma breve contextualização:

  
  

  Segundo Chiavenato (2003), desde a década de 1990 as organizações procuram um novo tipo de estrutura organizacional através de um achatamento da hierarquia. Assim, as empresas se empenharam para implementar o conceito de equipes, que aumentaria a flexibilidade e/ou rapidez no andamento dos projetos, bem como o desenvolvimento de novas tecnologias. (CHIAVENATO, 2003).
  
  
  

  Posto isso, vamos à análise das alternativas:

  
  

  A) Errado, pois não existem elementos suficientes na questão e nem referências na doutrina que confirmem a redução de custos.

  
  

  B) Errado, pois as características descritas no item em “uso eficiente de recursos, economia de escala e especialização e desenvolvimento de habilidades em profundidade" são características da estrutura funcional.
  
  
  

  C) Certo, pois uma das vantagens da estrutura por equipes é justamente a redução de barreiras entre os departamentos e maior aproximação entre as pessoas. As decisões tendem a serem mais rápidas, dado que não é necessário a aprovação hierárquica.

  
  

  D) Errado, pois ao contrário do que o item afirma em “redução de conflito entre as linhas de autoridade divisional e funcional", essa redução não ocorre, pois é uma característica da dupla autoridade.
  
  
  

  E) Errado, pois a questão pede uma vantagem da estrutura por equipes e o item fornece uma vantagem de departamentos multifuncionais, que não são sinônimos da estrutura solicitada.

  
  

  Gabarito do Professor: Letra C.
  
  Fonte:
  
  Chiavenato, Idalberto. Introdução à teoria geral da Administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. - 7.ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2003 - 6ª reimpressão.

• Já fiz essa questão umas três vezes e não consigo acerta. Simplesmente não compreendo a lógica por trás das alternativas.

Questão 2850742

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Abordagem Neoclássica da Administração; Comunicação e Controle; Decorrências da Teoria Neoclássica: Processo Administrativo - Controle; Gestão Estratégica; Planejamento Estratégico, Tático e Operacional

Um Planejamento Estratégico da Secretaria de Administração de um Estado, no que tange aos controles táticos, deve apresentar os seguintes tipos de controles:

• A. Indicadores de desempenho de curto prazo direcionados a ações corretivas individuais.
• B. Indicadores de desempenho e produtividade individual e grupal.
• C. Balanço contábil da Secretaria com previsões do número de atendimentos encerrados ao cidadão e sua translação em termos de despesas a serem incorridas.
• D. Demonstrativos de lucros e perdas da Secretaria por meio de comparativos entre o orçado e o realizado, com o estabelecimento de métricas para correção das distorções.
• E. Resultados por departamento e unidades departamentais como centros de lucro.

Gabarito: E

Comentários

• NÍVEIS------ HABILIDADES ----- HIERARQUIA ------- FOCOS DE ATUAÇÃO ---- PRAZOS

  Estratégico ------ conceituais ---------- Direção -------- em toda a empresa ----------- longo

  Tático ---------- humanas-------------Gerência ----------- em departamentos ----------- médio

  Operacional ------ Técnicas ----------- Supervisão --------- em tarefas -----------------curto

  
  

  GABARITO E

• 
  

  LETRA E

• Gab. LETRA E

  Tipos de controle:

  A. CONTROLES ESTRATÉGICOS - Controles organizacionais.

  Existem vários tipos de controles estratégicos, entre eles:

  - Balanços e relatórios financeiros; (LETRA C)

  - Controle dos lucros e perdas; (LETRA D)

  - Análise do retorno sobre o investimento (RSI);

  B. CONTROLES TÁTICOS - São feitos no nível intermediário e referem-se a cada uma das unidades organizacionais - sejam departamentos, divisões ou equipes. Geralmente estão orientados para o médio prazo, isto é, para o exercício anual. Os tipos de controles táticos mais importantes são:

  - Controle orçamentário; (*O orçamento é um plano de resultados esperados expressos em termos numéricos. Por meio do orçamento, a atividade da organização é traduzida em resultados esperados, tendo o dinheiro como um denominador comum[...]) (LETRA E - CERTO)

  - Contabilidade de custos;

  C. CONTROLES OPERACIONAIS - nível operacional. Curto prazo. (LETRA A)

  - O controle através de indicadores individuais faz parte do controle operacional (LETRA B)

  Fonte: ADMINISTRAÇÃO GERAL E PÚBLICA, PROVAS E CONCURSOS - CHIAVENATO.

• Palavra estratégico ---> significa que envolve toda a organização;

  Palavra institucional --> significa que envolve os diretores / alta cúpula;

  Palavra tático --> significa que envolve os gerentes, logo, temos os departamentos.

  Palavra operacional --> significa que envolve os supervisores (mais próximo ao chão de fábrica e, portanto, rotina e tarefas = operações).

  
  

  Resposta: Letra E.

• ki ki ki

• Coloca na diretriz Secretaria de Adm. de Estado e a resposta envolvendo lucro.

  Pppppppppppppffffffffffffffffffffffffffffff

• Resultados por departamentos e unidades não seriam operacional ? Ué

• Não marquei letra E por causa do "como centro de lucros". Se alguém souber justificar isso...

• "Como centro de Lucros" ,não afirmou que era centros de Lucros apenas fez a alusão.

• não entendi porque a C e D estão erradas.

  até acertei a questão, mas porque achei a E mais correta

• seria centro de custos.

  o nível de retardamento da FCC está nível hard

• ✿ CONTROLE TÁTICO

  O controle tático é exercido ao nível intermediário das empresas, é denominado controle departamental ou controle gerencial. Refere-se aos aspectos menos globais da empresa. Sua dimensão de tempo é o médio prazo. Aborda geralmente cada unidade da empresa – como um departamento ou cada conjunto de recursos tomados isoladamente.

  TIPOS DE CONTROLES TÁTICOS

  ✔ CONTROLE ORÇAMENTÁRIO

  ✔ ORÇAMENTO-PROGRAMA

  ✔ CONTABILIDADE DE CUSTOS

• Falou em controle  tático procure departamentos, setores e unidades administrativas... e marque com fé!

• A) Controle operacional.

  B) Controle operacional.

  C) Controle estratégico.

  D) Controle estratégico.

  Fonte: Labuta nossa de cada dia.

• Controles Táticos priorizam Resultados por departamento e unidades departamentais como centros de lucro.

• GAB E

  Palavra chave: Departamento

• controles táticos: feitos no nível intermediário, referem-se a cada uma das unidades organizacionais - sejam departamentos, divisões ou equipes. Geralmente estão orientados para o médio prazo, isto é, para o exercício anual.

  Exemplo: controle orçamentário (processo de monitoramento e controle de despesas programadas das várias unidades organizacionais no decorrer de um exercício anual, apontando possíveis desvios e indicando medidas corretivas), contabilidade de custos (informações sobre a distribuição e análise de custos, classificados em custos fixos e custos variáveis), ponto de equilíbrio (ponto em que os custos e as vendas se equilibram).

• LUCRO, NO SETOR PÚBLICO? HAHAHAHAHHAHAHAHAHHAHAHAHAHAHAHAHHAAHAHHAHAH

• não marquei a E porque vi centros de lucro. Já vi questão da FCC errada por mencionar lucro no setor público

• Controle TÁTICO: mede os resultados dos departamentos, aborda aspectos do setor e sua relação com os demais departamentos, foca no médio prazo.

• como bernardo falou, o que identifica se é tático é a palavra departamento... quanto a lucro, eu entendi como a explicação do processo que se referia, como se fosse resultado positivo, mas não no sentido material.

• ✅ Letra E.

  Esse controle tático pode está relacionado ao nível tático e algumas alternativas da questão podem ser eliminadas por não fazer parte desse nível...

  Sobre o nível, planejamento TÁTICO:

  -Temos os gerentes departamentais, gerenciais.

  -Formulado nos níveis intermediários.

  -É de MÉDIO PRAZO.

  -Habilidades interpessoais.

  -Define objetivos, metas, estratégicas.

  -Abrange cada uma das ÁREAS FUNCIONAIS OU UNIDADES DA ORGANIZAÇÃO, SETORES.

  Fonte: Baseada nas aulas do Prof: Rafael Barbosa, Gran Cursos.

  SIGA FIRME NA JORNADA PELO TEMPO QUE FOR NECESSÁRIO!!! ❤️✍

Questão 2850745

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

A motivação no local de trabalho, com base na Teoria da Expectativa, envolve a relação entre desejo e esforço, sendo que o desejo somente ocorre quando há alta interação entre as variáveis determinantes de

• A. autonomia e resistência.
• B. necessidades básicas e segurança.
• C. autorrealização e estima.
• D. valência e instrumentalidade.
• E. aptidão e domínio.

Gabarito: D

Comentários

• LETRA D

   

  Teoria da Expectância/Expectativa de Vroom

   

  A teoria da expectativa está baseada no trinômio Valência – Expectativa – Força/Instrumentalidade

   

  Baseia-se em três aspectos: Macete : VEI
   

  1. Expectativa (= esforço individual): é a probabilidade subjetiva de que o esforço acarretará desempenho.
  2. Instrumentalidade (= desempenho individual): é a probabilidade subjetiva de que um determinado nível de desempenho acarretará certos resultados.
  3. Valência (= recompensa organizacional): é a satisfação esperada por um indivíduo, associada a cada produto resultado do desempenho.

   

  Q260562 A motivação, conforme postulado pela teoria da expectativa, é um(a) : função da valência, da expectância e da instrumentalidade ou meio.

   

  @qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano/

• .TEORIA DA EXPECTATIVA - VICTOR VROOM.

  Desenvolvida por Victor Vroom e ampliada por Porter e Lawler, a teoria das expectativas baseia-se na premissa geral de que a motivação para o desempenho que um indivíduo possui, apoia-se na antecipação que ele faz de eventos futuros.

  Os três principais conceitos da teoria são

  - Esforço-Desempenho ou Valência - Tem a ver com a atração que um determinado resultado exerce sobre um indivíduo ou a satisfação que ele prevê receber de um determinado resultado.

  Exemplo: Passar em um concurso é a atração exercida em um indivíduo quando estuda.

  Pode ser positivo, negativo ou nulo:                                       

  - Resultado Positivo: Quando uma pessoa prefere alcançá-lo a não alcançá-lo;

  - Resultado Negativo: Quando uma pessoa não prefere alcançar o resultado; e     

  - Resultado Nulo: Quando para uma pessoa é indiferente ao resultado.

   OBS: Valencia está relacionado a satisfação antecipada e Valor está relacionado a satisfação que uma pessoa experimenta por alcançar um resultado desejado.

  - Desempenho-Recompensa ou Instrumentalidade -Tem a ver com a convicção que uma pessoa tem da relação entre executar uma ação e experimentar um resultado.

  Exemplo: Se o resultado a obter é uma aprovação em um concurso e o desempenho é superior à média, a instrumentalidade refere-se à percepção que o indivíduo tem no que diz respeito ao fato de ser "aprovado" e por isso ele mantém um nível de desempenho acima da média.

  - Recompensa-Metas Pessoais ou Expectativa - Tem a ver com os indivíduos esperarem certas consequências ou resultados de seus comportamentos, afetando decisões sobre como seu comportamento.

  Exemplo: Se eu estudar 12h por dia passarei em um concurso de alto nível com um bom salário? Sim! Então estudarei!

• Gab. D

   

                                                                TEORIA DA EXPECTATIVA - VICTOR VROOM

   

  O processo motivacional depende de três aspectos:

   

    -> VALÊNCIA -------------------> Valor dado ao resultado desejado.

    -> EXPEXTATIVA --------------> Relação entre desempenho e esforço atribuído.

    -> INSTRUMENTALIDADE -> Relação entre desempenho e recompensa.

• Teoria Contingencial/ Expectância/ Expectativa (Vroom)

  
  

  O esforço depende do valor atribuído à recompensa. 

  
  

  Equação: 

  motivação = expectativa x valor da recompensa.

  
  

  (1) Esforço individual; (recompensa); (2) desempenho individual; (instrumentalidade); (3) recompensas organizacionais; (valência); (4) metas pessoais.

  Resultado da ligação entre os aspectos.

  
  

  VEI: Valência, expectativa e instrumentalidade

  
  

• LETRA: D

  1. Relação esforço-desempenho (Expectância): trata-se da
  crença do funcionário de que seu esforço gerará o desempenho
  esperado e que esse resultado será percebido pela organização
  em sua avaliação de desempenho;
  2. Relação desempenho-recompensa (Instrumentalidade):
  trata-se da crença de que ao atingir os objetivos fixados para
  si, o funcionário receberá recompensas da organização, como
  remuneração variável, bônus, folgas, etc.;
  3. Relação recompensa-metas pessoais (Valência): trata-se
  do grau em que as recompensas que o funcionário recebe da
  organização servem para que ele possa atingir suas próprias
  metas pessoais.

• TEORIA DA EXPECTATIVA: VICTOR VROOM É VÉI! (valência + expectativa + instrumentalidade)

• => Teoria da Expectativa ou da Expectância de Vroom. -  A Teoria da Expectativa (também chamada de Expectância), de Victor Vroom, é uma das teorias da motivação mais amplamente aceitas para o contexto organizacional atual.

  Segundo Vroom, o processo de motivação deve ser explicado em função dos objetivos e das escolhas de cada pessoa e das suas expectativas em atingir esses mesmos objetivos. “O termo expectativa refere-se à probabilidade de que um esforço chegue a um resultado”. Esta teoria consiste numa abordagem cognitiva, que considera que o comportamento e o desempenho são resultado de uma escolha consciente, sendo que geralmente o comportamento é escolhido.

  O idealizador desta teoria definiu pressupostos sobre os comportamentos dos indivíduos nas organizações:

  ▪ Comportamento é motivado por uma combinação de fatores do indivíduo e do ambiente;

  ▪ Os indivíduos tomam decisões sobre seu comportamento na organização;

  ▪ Os indivíduos têm necessidades, desejos e objetivos diferentes;

  ▪ Os indivíduos decidem entre alternativas de comportamentos baseados em suas expectativas de quando um determinado comportamento levará a um resultado desejado.

  Partindo desses pressupostos, Vroom descreveu três relações importantes que explicam o processo motivacional:

  a) Valência (relação entre recompensas e metas pessoas; grau de atração): é a força do desejo de um indivíduo para um resultado particular, o sentimento de atração por uma recompensa, o valor subjetivo que ele atribui ao resultado de cada alternativa. É única para cada pessoa, pois resulta de suas experiências, além de mudar com o tempo.

  b) Instrumentalidade (relação entre desempenho e recompensa ou compensação): é o grau em que um indivíduo acredita que determinado nível de desempenho vai leva-lo à obtenção de um resultado que deseja (como um “instrumento para”). É a percepção de que a obtenção de cada resultado está ligada a uma compensação efetiva.

  c) Expectativa, expectância ou probabilidade subjetiva (relação entre esforço e desempenho): é a relação esforço-rendimento, ou seja, a expectativa que um indivíduo tem de poder obter cada resultado. É medida em termos de probabilidade, o que significa dizer que se o indivíduo não enxergar a possibilidade de que um certo esforço o leve a alcançar o desempenho que deseja, sua expectância será 0 (0%). Por outro lado, se a pessoa tem alta confiança de que seu esforço o levará à conclusão da tarefa, a expectância pode ter valor 1 (100%).

  Assim, de acordo com a teoria da expectativa, para que uma pessoa esteja motivada a fazer alguma coisa é preciso que ela, simultaneamente:

  a) atribua valor à compensação advinda de fazer essa coisa;

  b) acredite que fazendo essa coisa receberá a compensação esperada; e

  c) acredite que tem condições de fazer essa coisa.

  Fonte: Prof. Heron Lemos – Apostila de Administração - Tiradentes

• LETRA D.

  Valência e instrumentalidade.

• Falou em expectância e instrumentalidade é Victon VROOOOOOOOOON !!!!!! Na cabeça!

• GAB: D

  Teoria da Expectância (ou expectativa) - Vroom

  Valência (grau de atração)- Ex. desejar uma promoção;

  Instrumentalidade (visualização da relação entre a ação e a obtenção do resultado)- Ex. Estender o horário de trabalho (ação) é uma forma de obter promoção (resultado almejado).

  Expectativa (antecipação dos resultados) probabilidade subjetiva- Ex. Se eu estender o horário de trabalho e me mostrar colaborativo (ações), conseguirei sensibilizar meu chefe e ser promovido (resultado).

  Fonte: Apostila. Administração Geral e Pública. Rafael Ravazolo.

• A teoria se resume a: Tenho a expectativa de que meu esforço ocasionará desempenho (expectativa); considero que o desempenho ocasionará resultado (instrumentalidade); o quanto eu desejo a recompensa? (valência).

  Fonte: Labuta nossa de cada dia.

• O professor que comenta as questões é excelente. As aulas deste assunto, porém, estão incompletas, desconexas e confusas.

• Gabarito: D

  A questão cobrou conhecimentos sobre a Teoria de Motivação da Expectância de Victor Vroom. Segundo a qual, as pessoas desejam coisas diferentes. Para este autor, há 3 fatores que determinam a motivação dos indivíduos:

  1) Valência: o valor ou peso que a pessoa dá às recompensas obtidas;

  2) Expectativa: probabilidade da ação levar ao resultado desejado;

  3) Instrumentalidade: percepção de que a obtenção de um resultado está associada a uma recompensa.

  @adm.semduvida

• De acordo com a teoria da expectativa a motivação seria o resultado de uma espécie de equação composta por três variáveis básicas: Expectância, Instrumentalidade e Valência. 

  • Expectância: corresponde à crença de que o esforço levará ao desempenho desejado. 
  • Instrumentalidade: corresponde à crença de que o desempenho está relacionado com as recompensas desejadas.
  • Valência: valor/importância atribuída a uma recompensa específica.

  De forma simples: Tenho a expectativa de que meu esforço ocasionará desempenho (expectativa); considero que o desempenho ocasionará resultado (instrumentalidade); o quanto eu desejo a recompensa? (valência).

  Agora ficou claro a alternativa correta, letra D.

  Gabarito: D

Questão 2850748

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão de processos

Quando se trata de um departamento que presta determinado serviço a um grupo de clientes internos, cujo processo está organizado por “fluxo”, o principal desafio administrativo reside em

• A. manutenção e planejamento de capacidade.
• B. desenvolver novos líderes.
• C. equilibrar a utilização e a programação de clientes.
• D. ajustar a equipe às flutuações de demanda.
• E. lidar com a perecibilidade do serviço.

Gabarito: D

Comentários

• ESSA QUESTÃO SE REFERE A FLUXO E CLIENTES INTERNOS, LOGO MENCIONA A DEMANDA. LETRA D

• ex: gestor solicita ao setor de gestão de pessoas o recrutamento de novos funcionários.

• Cliente interno: são todos aqueles que fazem parte do nosso dia a dia dentro do ambiente de trabalho como o diretor da empresa, o gerente, a recepcionista dentre outros, ou seja, o cliente interno pode ser aquele ao qual prestamos serviços com produtos e mão de obra dentro da própria instituição. Por exemplo, a copeira que serve o cafezinho para o administrador ou o técnico de informática que faz a manutenção do computador do setor financeiro.

  
  

  Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/cliente-interno-e-externo-qual-a-diferenca/51053

  
  

  Resposta: Letra D.

• Flutuações de demanda teria mais a ver com clientes externos. Eu hein... Questão confusa, GABA questionável.

• Leia-se demanda (de clientes internos).

• GABARITO: "D".

  CLIENTES INTERNOS: É o conjunto de pessoas que compõe a organização e que de alguma forma se interagem, gerando relação com o ambiente externo. Em resumo, é você colaborador/gestores. É um dos mais importantes agentes pois são instrumento para geração de valor ao cliente de fato. Muitos dos problemas das empresas começam por aqui.

  O atendimento eficaz das demandas internas é um desafio que a anos se tenta superar porém esbarram em fatores como o relacionamento interpessoal da equipe, diferentes níveis de pensamento e dificuldade na compreensão do objetivo da organização, da visão e missão da empresa.

  
  

  Fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/marketing/voce-conhece-o-seu-cliente-interno-externo-e-o-de-fato-a-importancia-dos-tres-tipos-na-vida-organizacional/107605/

• Não entendi nada dessa questão indiquem p/ coméntarios!

  Obrigada!

• É normal que mesmo em um ambiente interno com tantas pessoas e diferentes setores, exista flutuações (diversidades, inconstâncias, variações, variedades, volubilidades) o que se torna um desafio em qualquer processo. Por tanto Gabarito D

• Eu posso comentar com base na praticidade do meu trabalho. Sem teoria formada. Mas por exemplo , quando chega vários processos de outros setores solicitando, resoluções de divergentes assunto. Eu tenho que distribuir as diversas demandas pra Equipe, sabendo que haverá dificuldades para resolvê-los. Por isso marquei D. #GodBlessYou

• Gabarito letra D.

  Nas questões de Administração, devem-se evitar interpretações subjetivas. O caminho para o sucesso é aprendermos a buscar a DOUTRINA que fundamenta a resposta certa.

  Nesse caso, o mestre Chiavenato nos ensina que a departamentalização por processo é ideal para atender a fluxos processuais bem definidos, sejam fluxos para geração de produtos ou serviços. E que uma das principais desvantagens desse modelo de departamentalização é a sua baixa flexibilidade e pouca capacidade de adaptação às mudanças externas.

  "Administração é ciência social aplicada, não uma livre interpretação de contextos"

  facebook.com/admfederal

• complexa demais para mim.

• Eu errava muita questão, por que não entendia o significado de "cliente INTERNO"

  Cliente interno: É os colaboradores, funcionários

  Logo, se tem um fluxo, o departamento vai ajustar as equipes para flutuações de demandas.

• A questão em análise aborda um assunto bem subjetivo e intuitivo. Para respondermos, precisaremos fazer algumas reflexões sobre “fluxo" ou fluxo de trabalho e sobre a gestão por processos.
  
  Primeiramente iremos abordar a gestão por processos. Segundo o Guia para o Gerenciamento de Processos de Negócios — Corpo Comum de Conhecimentos (BPM CBOK V3.0), gestão por processo significa gerir determinada organização ou estrutura com base em seus processos de forma integrada. Além disso, processo é um conjunto de atividades encadeadas (frequentemente apresentadas por meio de um fluxo de trabalho) executadas por pessoas ou máquinas para atingir um ou mais objetivos.
  
  Ademais, segundo o CBOK, por “fluxo de trabalho", entende-se: “agrupamento de atividades funcionais que trata o movimento de informações ou materiais entre elas. As atividades no fluxo de trabalho são mostradas como um fluxo que descreve a relação de cada atividade com as demais realizadas no agrupamento". Portanto, a gestão desse fluxo, desse encadeamento de atividades, é necessária para evitar gargalos ou dificuldades no escoamento da demanda do cliente. Caso um gargalo criado prospere, isso pode impedir o cumprimento de metas e objetivos estabelecidos. Assim, para evitar gargalos, a organização precisa ter seus riscos mapeados e estar constantemente em preparada para se ajustar, caso surja algum.
  
  Em face do exposto, passemos a análise das alternativas:
  
  A) manutenção e planejamento de capacidade – quando abordamos a questão de desafios administrativos e de fluxos de trabalho, não estamos lidando diretamente com assuntos de planejamento de capacidade de produção, uma vez que esse tipo de atividade se encontra em um nível tático de planejamento e fluxos de trabalhos está a nível operacional.
  
  B) desenvolver novos líderes– o desenvolvimento de líderes está relacionado a atividades de gestão estratégica de pessoas ou ao planejamento sucessório das empresas. Portanto, não está relacionado à gestão administrativa de um processo da organização.
  
  C) equilibrar a utilização e a programação de clientes – a análise de equilíbrio e de programação está mais relacionada ao planejamento tático que a organização administrativa de um fluxo de clientes.
  
  D) ajustar a equipe às flutuações de demanda – ao abordar a prestação de um serviço por uma área da organização, a questão se refere à forma como essa área deverá enfrentar seu principal desafio administrativo. Assim, entre as alternativas apresentadas, a que mais se aproxima desse desafio é a letra “D", pois a adequação de equipes de trabalho às necessidades dos clientes ou como a questão apresenta “flutuações de demanda" é uma atitude administrativa que proporcionará não deixar a demanda do cliente não ser atendida. Portanto, o ajuste no fluxo de trabalho de determinada equipe da organização para atender às demandas dos clientes é um desafio administrativo que necessita ser superado.
  
  E) lidar com a perecibilidade do serviço – essa alternativa é muito “vaga". Entre as alternativas apresentadas ela é a mais subjetiva. Quando a questão se refere a um determinado serviço prestado por um departamento a um grupo de clientes internos, a perecibilidade desse serviço não seria um desafio, pois todo serviço quando não é mais necessário ele, consequentemente, torna-se perecível ou desnecessário. Além disso, evitar o encerramento de determinado serviço está mais relacionado a um objetivo estratégico da organização que a uma questão meramente administrativa.
  
  GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “D".
  
  FONTE: Guia para o Gerenciamento de Processos de Negócios — Corpo Comum de Conhecimentos (Guidetothe Business Process Management BodyofKnowledge - BPM CBOK® V3.0), AssociationOf Business Process Management ProfessionalsInternational (ABPMP), 1ª Edição, 2013.

• Relacionei a demanda com gargalo. Se houver excesso de demanda, é bem possível que existam problemas na sequência de atividades.

  Um gráfico PERT-CPM permite verificar melhor isso.

• relaciona-se à departamentalização por processo, na qual sua maior desvantagem é a estabilidade/ pouca flexibilidade de adaptação às mudanças.

• Qual maior desafio que o processo que atende os funcionários/fornecedores (clientes internos) tem?

  R: ajustar a equipe às flutuações de demanda [treinar o funcionário para atender bem os clientes]

Questão 2850754

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão da Qualidade; Melhoria Contínua e Qualidade Total

A alta administração precisa demonstrar liderança ao promover programas de melhoria da qualidade na prestação de serviços. Sabendo disso, o Secretário de um órgão público decidiu estar à frente da implementação do programa conhecido como “Seis Sigma”, o qual pode ser definido como

• A. metodologia rigorosa e disciplinada para melhorar o desempenho operacional de uma organização ao eliminar defeitos do processo.
• B. prática de comparar o desempenho de uma organização com o de outras conhecidas por serem as melhores em seus setores.
• C. programa internacional que certifica organizações por possuírem um sistema de gerenciamento da qualidade, para garantir resultados consistentes em termos de qualidade.
• D. processo de melhoria contínua que envolve seis etapas: planejamento; alocação; execução; verificação, controle; e ação.
• E. programa que utiliza o método de representações gráficas em formato de “espinha de peixe” para descobrir a origem de um problema na qualidade do serviço.

Gabarito: A

Comentários

• gab. A

  
  

  
  

  Seis Sigma: é um conjunto de práticas utilizadas para melhorar sistematicamente os processos ao eliminar defeitos. Um defeito é definido como a não conformidade de um produto ou serviço com suas especificações.

  DEFINIR

  MEDIR/MENSURAR

  ANALISAR

  MELHORAR

  CONTROLAR

• 3° Parte

  DMAIC

  Utilizada em projetos focados em melhorar produtos, serviços e processos de negócios já existentes. Também é conhecida como DFSS (“Design For Six Sigma”):

  Define the problem: definição do problema a partir de opiniões de consumidores e objetivos do projeto;

  Measure key aspects: mensurar os principais aspectos do processo atual e coletar dados importantes;

  Analyse the data: analisar os dados para investigar relações de causa e efeito. Certificando que todos os fatores foram considerados, determinar quais são as relações. Dentro da investigação, procurar a causa principal dos defeitos;

  Improve the process: melhorar e otimizar o processo baseada na análise dos dados usando técnicas como desenho de experimentos, poka-yoke ou prova de erros, e padronizar o trabalho para criar um novo estado de processo. Executar pilotos do processo para estabelecer capacidades;

  Control: controlar o futuro estado de processo para se assegurar que quaisquer desvios do objetivo sejam corrigidos antes que se tornem em defeitos. Implementar sistemas de controle como um controle estatístico de processo ou quadro de produções, e continuamente monitorar os processos.

  
  

  Benefícios do Six Sigma

  Existem diversos benefícios para as empresas que adotam o Six Sigma, sejam eles na produção ou nas equipes de trabalho com um todo. São eles:

  - Redução dos custos organizacionais;

  - Aumento significativo da qualidade e produtividade de produtos e serviços;

  - Acréscimo e retenção de clientes;

  - Eliminação de atividades que não agregam valor;

  - Maior envolvimento das equipes de trabalho;

  - Mudança cultural benéfica;

  - Diminuição da variação dos processos.

  
  

  Prof.: Gustavo Periard

• 2° Parte

  Metodologias do Six Sigma

  O Seis Sigma segue duas metodologias principais, compostas de cinco fases cada uma. Ambas foram inspiradas no ciclo PDCA. São elas:

  
  

  DMADV

  Utilizada em projetos focados em criar novos desenhos de produtos, serviços e processos:

  Define goals: definição de objetivos que sejam consistentes com as demandas dos clientes e com a estratégia da empresa;

  Measure and identify: mensurar e identificar características que são críticas para a qualidade, capacidades do produto, capacidade do processo de produção e riscos;

  Analyze: analisar para desenvolver e projetar alternativas, criando um desenho de alto nível e avaliar as capacidades para selecionar o melhor projeto;

  Design details: desenhar detalhes, otimizar o projeto e planejar a verificação do desenho. Esta fase se torna uma das mais longas pelo fato de necessitar muitos testes;

  Verify the design: verificar o projeto, executar pilotos do processo, implementar o processo de produção e entregar ao proprietário do processo.

• 1° Parte

  Seis Sigma

  
  

  O Seis Sigma ou Six Sigma (em inglês) pode ser definido como um conjunto de práticas desenvolvidas para maximizar o desempenho dos processos dentro da empresa, eliminando os seus defeitos e as não conformidades de acordo com as especificações de fábrica.

  Esta ferramenta foi desenvolvida em meados de 1987, por Bill Smith na Motorola. Posteriormente, em 1995, ganhou força com a utilização de seus métodos por Jack Welch, na GE. Tornando-se popular entre empresas de todo mundo devido à sua eficiência e eficácia. É considerado um dos principais temas da Qualidade Total.

  O Seis Sigma pode ser definido, também, como uma estratégia gerencial planejada, com foco nos resultados de qualidade e financeiros, com o objetivo de promover mudanças significativas nas organizações, buscando sempre melhorias nos processos, produtos e serviços oferecidos aos clientes. Podemos dizer que o foco principal do Seis Sigma é a satisfação dos clientes, através da redução de defeitos nos processos e o ótimo desempenho da empresa.

  
  

  Como funciona o Seis Sigma?

  O termo Seis Sigma se origina do “Sigma”, símbolo que em qualidade significa uma medida de variabilidade utilizada para indicar quanto dos dados apresentados se inserem nos requisitos dos clientes. Quanto maior for este sigma, melhores serão os produtos ou serviços produzidos. Ou sob outra ótica, menores serão os defeitos apresentados por estes produtos e serviços.

• Gab. A

  Seis sigma é responsável por promover o alinhamento estratégico e o desdobramento em projetos prioritários. Combina as melhores ferramentas originadas como base no ciclo Deming, Shewhart, Juran e traduz o esforço de melhoria a partir da redução dos defeitos, para próximo de zero.

  O seis sigma segue o ciclo DMAIC, em que cada letra equivale a uma etapa, mas vai além dele, visto que promove um alinhamento estratégico e o desdobramento em projetos prioritários (Apesar do nome falar seis, ela segue as cinco etapas, como disse outrora, do ciclo DMAIC. Enfim, a hipocrisia):

  1. definição de objetivos;
  2. mensuração de características essenciais à qualidade;
  3. análise das possíveis opções em relação à concepção do projeto;
  4. detalhamento e otimização do projeto;
  5. verificação do projeto e do seu desempenho.

  Você sabia?

  • SEIS SIGMA PROMOVE UM ALINHAMENTO ESTRATÉGICO E O DESDOBRAMENTO EM PROJETOS PRIORITÁRIOS.
  • UM PROCESSO NÃO PODE PRODUZIR MAIS DE 3,4 DEFEITOS POR UM MILHÃO DE OPORTUNIDADES DE DEFEITOS.
  • CICLO DMAIC: Define/definir, Measure/medir, Analyse/analisar, Impove/melhorar e Control/controlar

  Outros definições:

  • Seis Sigma é uma filosofia de qualidade com base em objetivos de curto prazo com empenho para atingir metas em longo prazo, por meio da medição e foco no cliente para orientar projetos de melhoria contínua em todos os níveis da organização (PEPPER; SPEDDING, 2010).
  • As metas de longo prazo estabelecidas são desenvolvidas e implantadas nos processos industriais com o intuito de torná-los mais robustos, buscando um nível de desempenho com uma taxa de 3,4 defeitos por milhão de oportunidades (MERCADO, 2014).
  • Para Caulcutt (2001), a filosofia Seis Sigma é uma estratégia de mudanças utilizadas pela gerência em qualquer setor para entender e reduzir a variabilidade dos processos produtivos e qualificar a interação de estratégias de negócios distintas, além de focar a melhoria dos resultados do planejamento estratégico das organizações. Desta forma, a implantação do programa nas organizações visa, de maneira estruturada, incrementar a qualidade por meio da melhoria contínua dos processos envolvidos na produção de um bem ou de um serviço, levando em consideração todos os aspectos importantes de um negócio (PFEIFER et al., 2004). 

• O cara postou uma Bíblia!

• seis sigmas - reduzir desperdicios e eliminar produtos defeituosos

  etapas-

  definição de objetivos

  mensurar caracteristicas essenciais a qualidade

  analise das possiveis opçoes em relaçao a concepcao do projeto

  detalhamento e otimizaçao do projeto

  verificaçao do projeto e seu desempenho

• Resumo: https://drive.google.com/drive/folders/1nl5aBUwmJgLmYlNwyjx3clAHNTS_tfXH

• B) Benchmarking.

  C) ISO.

  D) Metodologia Kaisen.

  E) Diagrama de Ishikawa.

• Resposta: A) metodologia rigorosa e disciplinada para melhorar o desempenho operacional de uma organização ao eliminar defeitos do processo. Correto.

  Explicação:

  O Seis Sigma ou Six Sigma

  (em inglês) pode ser definido como um conjunto de práticas

  desenvolvidas para maximizar o desempenho dos processos dentro da empresa,

  eliminando os seus defeitos e as não conformidades de acordo com as

  especificações de fábrica.

  B) prática

  de comparar o desempenho de uma organização com o de outras conhecidas por

  serem as melhores em seus setores. Errado.

  Explicação:

  Benchmarking é um processo de comparação de produtos, serviços e

  práticas empresariais, e é um importante instrumento de gestão das empresas. O benchmarking é realizado através de pesquisas para

  comparar as ações de cada empresa.

  C) programa

  internacional que certifica organizações por possuírem um sistema de

  gerenciamento da qualidade, para garantir resultados consistentes em termos de

  qualidade. Errado.

  Explicação:

  ISO é a sigla de International Organization for

  Standardization, ou Organização Internacional para Padronização, em português. ... As ISO 9000 e 9001 são um sistema de gestão de

  qualidade aplicado em empresas, e ISO 14000 e ISO 14064 são um sistema de gestão ambiental.

• Continuação:

  D) processo de melhoria contínua que envolve seis etapas: planejamento; alocação; execução; verificação, controle; e ação. Errado.

  Explicação:

  Kaizen é uma palavra de origem japonesa que significa mudança para melhor, usada para transmitir

  a noção de melhoria contínua na vida em geral, seja ela pessoal, familiar,

  social e no trabalho. No contexto empresarial, o kaizen é uma metodologia que permite baixar os

  custos e melhorar a produtividade.

  E) programa

  que utiliza o método de representações gráficas em formato de “espinha de

  peixe” para descobrir a origem de um problema na qualidade do serviço. Errado.

  Explicação:

  Diagrama de Ishikawa é uma ferramenta gráfica utilizada pelo setor

  administrativo para o gerenciamento e o controle de qualidade em diversos

  processos. Em suma, serve para ajudar a refletir sobre as causas e efeitos de

  determinado problema e como preveni-lo.

   

  Fonte: www.sobreadministracao.com/seis-six-sigma-o-que-e-como-funciona/,

  https://www.significados.com.br

• Galera, presta atenção nessa metodologia SIGMA que poderão vir questões semelhantes nas próximas provas de técnico administrativo/analista administrativo nos tribunais.

• Letra - a

  O Seis Sigma ou Six Sigma (em inglês) pode ser definido como um conjunto de práticas desenvolvidas para maximizar o desempenho dos processos dentro da empresa, eliminando os seus defeitos e as não conformidades de acordo com as especificações de fábrica.

  O Seis Sigma pode ser definido, também, como uma estratégia gerencial planejada, com foco nos resultados de qualidade e financeiros, com o objetivo de promover mudanças significativas nas organizações, buscando sempre melhorias nos processos, produtos e serviços oferecidos aos clientes. Podemos dizer que o foco principal do Seis Sigma é a satisfação dos clientes, através da redução de defeitos nos processos e o ótimo desempenho da empresa.

   

  http://www.sobreadministracao.com/seis-six-sigma-o-que-e-como-funciona/

• O termo Seis Sigma se origina do “Sigma”, símbolo que em qualidade significa uma medida de variabilidade utilizada para indicar quanto dos dados apresentados se inserem nos requisitos dos clientes. Quanto maior for este sigma, melhores serão os produtos ou serviços produzidos. Ou sob outra ótica, menores serão os defeitos apresentados por estes produtos e serviços.

  http://www.sobreadministracao.com/seis-six-sigma-o-que-e-como-funciona/

• Six Sigma

   

  O objetivo direto do programa é a redução da variabilidade dos processos de trabalho, de
  modo que estes atinjam uma redução significativa dos seus defeitos.

   

   

  Estratégia Concursos.

• Resumão de "Seis Sigma":

  A metodologia denominada seis sigma é baseada na coleta e na análise rigorosa de dados, sendo utilizada para a melhoria/aprimoramento de processos organizacionais. Surgiu na Motorola, nos anos 80, com o objetivo de auxiliar a resolução de seus problemas de qualidade, com um forte apelo na obtenção de resultados. Sua metodologia sistematizada é composta pelos métodos DFSS e DMAIC. É um controle quantitativo e qualitativo com base em cálculos estatísticos a fim de eliminar defeitos. É muito utilizada pela escola da qualidade para a redução de desperdícios, pois foca na análise dos erros nos produtos para consertar as falhas nos processos que os provocam. Também se verifica, nesse método, a exigência dos clientes a fim de transformá-la em requisitos de qualidade. A cada sigma num produto/processo, menor seu nível de falhas e maior a sua qualidade. A meta de qualidade ideal prevista (alcançar o sexto sigma) nessa metodologia está relacionada a 3,4 unidades defeituosas a cada 1 milhão produzidas.

  Questões para treino:

  CESPE - Q260703 Q371878 Q386195 Q911132

  FGV - Q880397 Q932021

• Fiz por eliminação e deu certo.

• O Six Sigma é uma abordagem proposta no CBOK para melhoria de processos. De acordo com o CBOK, Seis Sigma é uma abordagem para eliminar defeitos com base em fatos e dados estatísticos em qualquer processo, desde a manufatura até o transacional e do produto ao serviço. Direciona a seis desvios padrão entre a média e o limite de especificação mais próximo.

  A representação estatística de Six Sigma descreve quantitativamente como um processo é executado. Ao atingir seis sigmas, um processo obtém a capacidade de apresentar não mais que 3,4 defeitos por milhão de oportunidades de defeito.

  Alternativa A. Certo. Apresenta corretamente as características do Six Sigma.

  Alternativa B. Errado. Apresenta as características do Benchmarking.

  Alternativa C. Errado. Trata-se da certificação ISO.

  Alternativa D. Errado. Descreve os pressupostos da melhoria contínua, ou seja, a melhoria que é realizada de forma incremental.

  Alternativa E. Errado. Trata-se do Diagrama de Ishikawa.

  Gabarito: A

Questão 2850757

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Comportamento de Pessoas nas Organizações; Comportamento Organizacional em gestão de Pessoas

O departamento de Recursos Humanos de um determinado órgão público necessita elaborar um sistema de remuneração que envolve algumas características básicas que o conjunto de recompensas extrínsecas deve incorporar. No que tange à característica “flexibilidade”, o tipo de recompensa MENOS apropriado refere-se a:

• A. Certificados e medalhas.
• B. Prêmios especiais.
• C. Promoção.
• D. Benefícios extras.
• E. Símbolo de status.

Gabarito: C

Comentários

• Pensei o seguinte: quanto à FLEXIBILIDADE, não posso promover o funcionário para qualquer função. Existem funções específicas e, normalmente, finitas para as quais o funcionário ascenderá em sua carreira.

  
  

  Em relação às demais, percebam que de tão "simplistas" que são, acabam, por isso mesmo, se tornando mais flexíveis, pois certificados e medalhas podem ser de variados modelos e tipos. Prêmios especiais e benefícios extras, os próprios termos já são bastante abrangentes e já deixam claro que podem ser vários tipos. Da mesma forma, símbolo de status não é muito específico, pois o funcionário pode ter desde de status como excelente técnico, como bom gestor, responsável, camarada e por aí vai.

  
  

  As vezes a FCC faz isso: coloca o mais lógico como errado e vice-versa.

• Gabarito C - todos os demais são de fácil introdução, já a promoção requer plano de carreira, vaga existente, política institucional, e necessita ser bem formalizada. O símbolo de status pode ser algo informal, instituído apenas em um departamento, por exemplo.

• Extrínseco - externo. Promoção é intrínseco (interno).

• Pensei nos teóricos que mencionam características intrínsecas e extrínsecas quando discorrem sobre fatores motivacionais.

• Imaginei o seguinte, quando se fala em sistema de recompensa é difícil premiar, a cada bom desempenho, com uma promoção, como foi dito, sendo assim a forma menos viável.

• Uma promoção não é nada flexível. Depois que aumentou o salário não tem volta.

• Não entendi até agora!

• O enunciado questiona qual a recompensa menos apropriada para um funcionário que é flexível, a opção menos apropriada é a promoção, já que o aspecto extrínseco Flexibilidade é pouco significante para uma recompensa desse porte. Se o enunciado falasse: "No que tange às características: Capacidade de iniciativa, liderança, comunicação, flexibilidade, conhecimentos técnicos..." a promoção até seria adequada.

• Nossa! Vou me abrir para vocês. Interpretei "errada" e ainda funcionou. Imaginei que a pessoa ganharia uma recompensa por ter a característica de ser uma pessoa flexível. Ai pensei: ser promovida é a melhor recompensa, mas ela não será apenas por ser uma pessoa flexível. Deu certo! =O

  =D

• Chance de Promoção intrinseca

Questão 2850760

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

O Superintendente de um departamento considerou não possuir um estilo de liderança que pudesse lidar com a iminência de uma crise, sem precedentes, entre os seus principais servidores. Diante dessa situação, a competência exigida é a de um estilo de liderança

• A. conselheiro.
• B. confiável.
• C. agregador.
• D. democrático.
• E. coercitivo.

Gabarito: E

Comentários

• Líder Autocrático (coercitivo): A sua liderança é focada apenas na execução das tarefas, baseando-se em regras. Normalmente este tipo de líder tem uma equipe desmotivada, pois seus liderados não conseguem enxergar evolução em suas atividades muito menos em suas carreiras. Esta liderança aparece, normalmente, em momentos de crise.

  Este tipo de líder tem como principais características: Liderança na base do poder, processual, não dá feedbacks, ouve muito mal e é excelente para momentos de crise extrema.

   

  Fonte: http://www.administradores.com.br/artigos/negocios/os-3-tipos-mais-comuns-de-lideranca/72986/

   

• A liderança autocrática (coercitiva) é recomendada em momentos de crise que necessitam de uniformização. O líder, neste caso, determina e os liderados apenas acatam passivamente tal escolha.

• Ou Autocrática se preferir.

  Sem mais.

• 1. Estilo de liderança direcionador

  “Faça o que eu faço, agora!”

  
  

  2. Estilo de liderança coercitivo

  “Faça o que eu digo”

  
  

  3. Estilo de liderança autoritário

  “Venha comigo”

  
  

  4. Estilo de liderança maternal

  “Pessoas em primeiro lugar”

  
  

  5. Estilo de líder instrutor

  “Tente isso”

  
  

  6. Estilo de liderança democrático

  “O que você acha?”

  
  

  Principais Tipos de Liderança

  Liderança Autocrática (Foco no Chefe) ...

  Líder Democrático (Foco no Líder e na Equipe) ...

  Líder Liberal (Foco na Equipe) ...

  Liderança Situacional (Foco nas Situações e no Nível de Maturidade dos Profissionais) ...

  Líder Coach (Foco nas Pessoas e nos Resultados) ...

  Desenvolva sua Liderança.

• Gabarito Letra E

   

  --- > Os principais tipos de poderes da liderança são:

  1. Poder de recompensa

  2. Poder legítimo

  3. Poder de coerção (coercitivo):

  4. Poder normativo (manipulativo/persuasivo/sugestivo):

  5. Poder de competência / especialização/perito

  6. Poder de referência:

  7. Poder de informação

  8. Poder carismático

   

  Poder de coerção (coercitivo): representa a possibilidade de agir coercitivamente na ameaça ou aplicação de punições, visando eliminar, reduzir ou controlar comportamentos e atitudes indesejados pela organização;

• Eu errei esta questão na hora da prova pois não conseguir analisar o cenário.Mas agora revendo a questão pude perceber que realmente na iminência de uma crise entre grupos que ''destoam'' é preciso que o líder tenha pulso, e coloque ordem na casa ou melhor, na organização. realmente o gabarito é a alternativa ''e''

• Um caso prático de liderança coercitiva em situações de crises é o de Winston Churchill. Caso tenham interesse, deixarei o vídeo abaixo:

  https://www.youtube.com/watch?v=13Tos1JN_2Q

• Gabarito letra E

  -> Pessoal, devemos ter em mente, nas questões, que o líder coercitivo não deve ser entendido somente através do senso comum, como "opressor, inacessível".

  -> O Líder coercitivo, por outro lado, possui qualidades a depender da situação e do momento vivido pela organização.

  -> Se você pegar a teoria de Fiedler, por exemplo, observa que, em momentos de crise, o líder mais experiente possui mais vantagens sobre outros.

  -> Portanto, o Líder coercitivo, apesar de, em regra, não colaborar para a manutenção prolongada de um bom clima organizacional, pode ser eficaz quando se deseja alcançar determinados resultados a curto prazo.

  3 de Março de 2019, pleno Carnaval. Trios elétricos neste momento tocam várias marchinhas e nós estamos aqui. Avante, Guerreiros!

• Comentário:

  Pessoal,  dentre os estilos de liderança, aquele que mais é adequado a um momento de crise é o autocrático/coercitivo, como vimos na teoria. O líder autocrático impõe a sua vontade e bota ordem quando esta falta. Em momentos de crise, muitas são as opiniões que surgem e quanto mais debates sobre os problemas, mais discussões e desentendimentos surgirão, podendo causar uma quebra institucional. O líder autocrático unifica as ideias e traz comando àqueles que estão perdidos.

  Gabarito: E

• GABARITO: E

  Os estilos de liderança que mais é adequado a um momento de crise é o autocrático/coercitivo, como vimos na teoria. O líder autocrático impõe a sua vontade e bota ordem quando esta falta. Em momentos de crise, muitas são as opiniões que surgem e quanto mais debates sobre os problemas, mais discussões e desentendimentos surgirão, podendo causar uma quebra institucional. O líder autocrático unifica as ideias e traz comando àqueles que estão perdidos.

  Fonte: Profª Camila Montenegro - Direção Concursos

• Gabarito: E

  A questão cobrou conhecimentos a respeito dos estilos clássicos de liderança de Lewin.

  1) Autocrático: líder decide, centralizador, é dominador e não permite participação dos membros da equipe. Esse estilo é o mais adequado para lidar com momentos de crises;

  2) Democrático: o líder estimula a participação e a comunicação é franca e cordial entre líder e liderados;

  a) Consultivo: escuta a equipe e depois decide;

  b) Participativo: A decisão é feita em conjunto.

  3) Liberal: os liderados têm liberdade total, delega tudo para a equipe, o líder pouco participa. Funciona quando a equipe é autogerenciável.

  @adm.semduvida

Questão 2850763

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Eficiência, eficácia e efetividade; Gestão Estratégica

O conceito de Eficácia Organizacional está relacionado a enxergar as organizações como sistemas abertos, em que sobrevivem as organizações que forem capazes de manter a

• A. negentropia.
• B. entropia.
• C. simbiose.
• D. resiliência.
• E. permeabilidade.

Gabarito: A

Comentários

• A sintropia, também designada negentropia - entropia negativa, é o contrário de entropia (que é a medida do grau de desorganização do sistema), ou seja, mede a organização das partículas do sistema. Um elemento negentrópico é aquele que contribui para o equilíbrio e para o desenvolvimento organizacional. A sintropia é um princípio simétrico e oposto ao de entropia física.

  Enquanto a entropia é a medida da desordem ou da imprevisibilidade da informação, a sintropia é a função que representa o grau de ordem e de previsibilidade existente num sistema.

  Em termodinâmica a entropia é a medida do grau de desordem de um sistema físico. O conceito começou a ser desenvolvido pelo pesquisador e engenheiro Nicolas Léonard Sadi Carnot. Lord Kevin complementou a pesquisa de Carnot sobre a irreversibilidade dos processos termodinâmicos. Alguns relatos apontam que Rudolf Clausius foi um dos primeiros a utilizar o termo entropia.

  Com o passar do tempo, a definição passou a ser utilizada em outras áreas. No que se refere à Administração de Empresas, a denominação entropia negativa é utilizada para tentar reverter o caos que uma organização atingiu.

  Esta forma de reorganização deve ser aplicada em empresas que por algum motivo não vão bem e têm de se recuperar da desordem ou falência. Vários podem ser os motivos que levam uma organização a este estágio crítico, como: falta de inovação, administração indevida dos recursos, gestão incompetente, entre outros.

  Assim sendo, a entropia negativa é útil para inverter o processo entrópico para que empresas se restabeleçam e prolonguem o ciclo de vida. Recuperando as energias, a companhia poderá ser salva da insolvência e voltar a prosperar.

  Assuntos relacionados à entropia podem parecer complexos, mas são necessários para que se observe o que ainda é possível recuperar e o que deve ser esquecido. Em suma, é preciso compreender que certos fatores na vida representam caminhos sem volta por serem irreversíveis, não adiantando gastar energias na tentativa de resgatá-los.

  
  

  Prof. ANDRÉ PRADO.

  
  

  Logo, a resposta é a alternativa A, com base no conceito de que negentropia refere-se à uma administração organizada.

• GAB. A

  
  

   Negentropia: É a capacidade de proporcionar integração e organização do sistema.

• Gabarito= Item A

  
  

  Negentropia = Entropia Negativa. Tendência da organização a evitar o desgaste.

• Negentropia:  É a capacidade de proporcionar integração e organização do sistema de informação.

  GAB A

• Oh, gente. Que graça! essa questão.

  Negentropia é a tendência de evitar o desgaste.

  Letra A.

• Essa foi golpe baixokkkk

• A sintropia, também designada negentropia - entropia negativa, é o contrário de entropia (que é a medida do grau de desorganização do sistema), ou seja, mede a organização das partículas do sistema.

  
  

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Sintropia

  
  

  Resposta: Letra A.

• Entropia - todo sistema sofre deterioração; Sintropia, negentropia ou entropia negativa - para que o sistema continue existindo, tem que desenvolver forças contrárias à Entropia; Homeostase - capacidade do sistema manter o equilíbrio, adaptando-se ao ambiente; Heterostase - toda vez que há uma ação imprópria (desgaste) do sistema, ele tende a se equilibrar. (OBS: O "estado de equilíbrio", segundo a lei da entropia, é um pouco diferente do que pode parecer pelo senso comum)

  
  

• Que gosta de questão... imagina o candidato ao ver uma questão dessa.

• A negentropia (homeostase/estabilidade) é a capacidade de se evitar a entropia (caos) de um sistema. Equilíbrio sistêmico.

• Entropia: falta de sinergia, desordem.

   

  Negentropia (Sintropia, Entropia Negativa): busca a sinergia, a interação adequada entre os elementos do sistema que o mantém funcionando.

   

  - Gestão de Pessoas - Coleção Concursos Públicos. Cristiana Durán. Editora Juspodivm, pág. 57

• 1. Negentropia

  Significado de Negentropia Por Dicionário inFormal (SP) em 28-04-2010

      

  É a capacidade de proporcionar integração e organização do sistema de informação

  Falando de forma administrativa, a medida que a organização adquire informação e consegue organizar sua estrutura configura-se uma ordem " a negentropia"

  Fonte: https://www.dicionarioinformal.com.br/negentropia/

• Foi retirado do livro do Chaivenato:

  
  

  https://books.google.com.br/books?id=uhU9a2W0M6EC&pg=PA383&lpg=PA383&dq=negentropia+eficacia+organizacional&source=bl&ots=KGlBkJ9Ie4&sig=1bg6zV16ky6edV_r_wAyTNVPcfE&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwi0yqeBirbfAhWCC5AKHRl8BWoQ6AEwAHoECAoQAQ#v=onepage&q=negentropia%20eficacia%20organizacional&f=false

  
  

  
  

• Homeostase dinâmica ou Estado firme: significa um estado de equilíbrio dinâmico,
  através de dois requisitos de autorregulação: unidirecionalidade (apesar das mudanças,
  o sistema é orientado para o mesmo fim) e progresso (mantém um grau de progresso
  dentro dos limites), visando manter as condições de vida no ambiente interno
  constantes. Para isso, o sistema concilia sua tendência a homeostasia (tendência
  em permanecer estático ou em equil.íbrio, que garante a rotina) e a adaptabilidade
  (tendência a ajustar-se aos padrões requeridos pelo ambiente, alterando o seu status
  interno, que leva a ruptura e inovação).
  • Heterostase: ocorre quando um sistema sai de um estado de homeostase, para outro
  estado de homeostase diferente, com novos níveis de equilíbrio e novos objetivos, a
  partir de crescimento, diversificação, entropia negativa, e outros.
  • Morfogênese: ocorre quando a organização modifica a si própria e a sua estrutura
  básica, por meio da cibernética (detectando os erros e corrigindo os desvios). É um
  fenômeno que não ocorre nos sistemas mecânicos e nos sistemas biológicos.
  • Resiliência: relaciona-se ao grau de defesa ou ele vulnerabilidade do sistema a pressões
  ambientais externas. É a capacidade do sistema de superar um distúrbio e
  manter-se o mesmo, auto-organizado.
  • Entropia: estabelece que todas as formas de organização tendem à exaustão, à desorganização,
  à desintegração e, no fim, à morte, característica dos sistemas fechados
  e orgânicos.
  • Entropia negativa ou negentropia: funciona como negação da entropia, permitindo
  aos sistemas sociais importar mais energia externa cio que expender, podendo armazená-
  la, assegurando suprimento contínuo de materiais e pessoas e, por isso, os
  sistemas não se esgotam.
  • Retroação negativa (ne3ative feedbacl<): permite ao sistema corrigir seus desvios na
  linha certa, produzindo uma relação de equilíbrio, no sentido de que mais, leva a
  menos, e menos, leva a mais.
  • Diferenciação: tendência os sistemas à multiplicação de papeis e à elaboração de
  funções, produzindo diferenciação interna (especialização e hierarquização).
  • Integração: quanto maior a tendência à diversificação e a diferenciação interna, maior
  a necessidade de integração e coordenação.
  •
  •
  Equifinalidade: é a capacidade de um sistema alcançar, por uma variedade de caminhos,
  o mesmo resultado final, partindo de iguais ou diferentes condições iniciais.

• Entropia - É a medida do grau de desorganização do sistema. Tendência que os sistemas têm para o desgaste, para desintegração, para o afrouxamento dos padrões e para um aumento da aleatoriedade. 

  Negentropia - (entropia negativa) é o contrário de entropia (que é a medida do grau de desorganização do sistema), sendo assim, mede a organização do sistema.

   

  De forma bem simples e objetiva

  Fonte: Dei um google.

• Tipo de questão que passo. Não tem como , sai pra lá

• A eficácia organizacional consiste na capacidade de uma organização manter negentropia (Gabarito A), isto é, importar mais energia do ambiente do que exportar. Caso não ocorra a organização não mantenha a negentropia, ocorrerá a entropia (processo pelo qual todas as formas organizadas tendem à exaustão, deterioração e morte).

  Alternativa B. Errado. Entropia é o processo pelo qual todas as formas organizadas tendem à exaustão, deterioração e morte.

  Alternativa C. Errado. Simbiose consiste na associação a longo prazo de dois organismos.

  Alternativa D. Errado. Resiliência consiste na capacidade de superar o distúrbio imposto por um fenômeno externo.

  Alternativa E. Errado. A permeabilidade indica o quanto um sistema está suscetível a receber influência do ambiente externo. Quanto mais permeável o sistema, maior será a influência do ambiente.

  Gabarito: A

• Falou em adm...o candidato tem que ser um investigador,Viu um conceito diferente ou dicas do professor,é melhor fazer um mini resumo,sublinhar ,levar o resumo no bolso para não esquecer,pois as bancas adoram sair fora "da caixa".....é nessa que o candidato tem que dar o troco! Matar a questão...

• Negentropia = neguentropia = nega a bagunça = sintropia = entropia negativa = ordem

Questão 2850766

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Comunicação e Controle; Gestão Estratégica

Um servidor pergunta ao seu supervisor acerca de um rumor que ouvira, entre os demais servidores, a respeito de o departamento ser transferido de um prédio no centro para uma instalação terceirizada no subúrbio da cidade, a mais de 10 quilômetros de distância da localização atual. O supervisor sabe que o rumor é verdadeiro, mas prefere não confirmar essa informação com receio que isso pudesse interferir no clima do departamento. Ele apenas comentou que desconhecia tal situação. Desse modo, o supervisor empregou uma barreira à comunicação denominada

• A. sobrecarga de informações.
• B. percepção seletiva.
• C. filtragem.
• D. emoções.
• E. linguagem intricada.

Gabarito: C

Comentários

• BARREIRAS À COMUNICAÇÃO

  
  

  
  

  A) Sobrecarga de informações: ocorre quando o volume ou a quantidade de comunicação é muito grande e ultrapassa a capacidade pessoal do destinatário de processar as informações, perdendo grande parte delas ou distorcendo seu conteúdo.

  B) Percepção seletiva: tanto o emissor quanto o receptor vêem e escutam seletivamente com base em suas próprias necessidades, motivações, experiências e características pessoais.

  C)Filtragem: refere-se à manipulação da informação pelo emissor, para que ela seja vista de maneira favorável pelo receptor. (GABARITO)

  D) Emoções: Os estados emocionais podem afetar o modo como as pessoas transmitem e recebem a informação.

  E) Linguagem Intrincada: Quando a linguagem é obscura ou complicada; de difícil entendimento; sem clareza; embaraçada.

• GAB. C

  
  

  Manipulação da informação ou filtragem => refere-se à manipulação da informação pelo emissor, para que ela seja vista de maneira mais favorável pelo receptor.

  
  

  Por exemplo, quando um executivo diz ao superior exatamente aquilo que acredita que o chefe quer ouvir, ele está manipulando a informação.

  
  

  Fatores como medo de dar más notícias ou o desejo de sempre agradar o chefe levam os funcionários a dizer aos respectivos superiores exatamente aquilo que eles acreditam que os chefes querem ouvir, distorcendo, assim, a comunicação ascendente.  

  
  

  Bons estudos!

• Há diversas barreiras ou ruídos interpessoais, físicos e intrapessoais à comunicação eficaz, entre eles:

   

  Manipulação da informação ou filtragem: Refere-se à manipulação da informação pelo emissor, para que ela seja vista de maneira mais favorável pelo receptor. Por exemplo, quando um executivo diz ao superior exatamente aquilo que acredita que o chefe quer ouvir, ele está manipulando a informação. Fatores como medo de dar más notícias ou o desejo de sempre agradar o chefe levam os funcionários a dizer aos respectivos superiores exatamente aquilo que eles acreditam que os chefes querem ouvir, distorcendo, assim, a comunicação ascendente.

  Fonte: Ribas

   

  Espero ter ajudado.

   

  Pessoal, estou divulgando por meio do Instagram dicas, macetes, resumos e leis esquematizadas.

   

   https://www.instagram.com/leis_esquematizadas_questoes/

   

  Bons estudos!

   

   

• Barreiras à Comunicação

  1. Barreiras mecânicas ou físicas = Aparelho de transmissão, como o barulho, ambiente e equipamentos inadequados. A comunicação é bloqueada por fatores físicos.

  2. Barreiras fisiológicas = Dizem respeito aos problemas genéticos ou de má-formação dos órgãos vitais da fala.

  3. Barreiras semânticas = São as que decorrem do uso inadequado de linguagem não comum ao receptor ou a grupos visados.

  4. Barreiras psicológicas = São os preconceitos e estereótipos que fazem com que a comunicação fique prejudicada.

  5. Barreiras pessoais = As pessoas podem facilitar ou dificultar a comunicação. Tudo dependerá da personalidade de cada um, do estado de espírito, das emoções, dos valores etc.

  6. Barreiras administrativas/burocráticas = Decorrem das formas como as organizações atuam e processam as informações.

  Além das barreiras acima o processo de comunicação pode sofrer com outras barreiras organizacionais, interpessoais ou individuais que afetam sua eficácia. São elas:

  a) Filtragem. É a manipulação da informação pelo emissor, para que seja vista de maneira mais favorável pelo receptor.

  b) Percepção seletiva. Ocorre quando emissor, receptor, ou ambos veem e escutam seletivamente com base em suas próprias necessidades, motivações, interesses e experiências.

  c) Sobrecarga de informação. Ocorre quando o volume ou quantidade de informação ultrapassa os limites de processamento do destinatário, ocasionando perda de informação ou distorção do conteúdo.

  d) Distorção. Ocorre quando a mensagem sofre alteração, deturpação ou modificação, alterando seu conteúdo original.

  e) Omissão. Ocorre quando aspectos importantes da comunicação cortados ou cancelados, seja pela fonte ou pelo destinatário, ocasionando que o conteúdo da comunicação perca substância.

  As barreiras podem ocorrer simultaneamente ocasionando que a mensagem seja filtrada, bloqueada ou distorcida.

  Apostila de Administração – Prof. Heron Lemos – Tiradentes Online

• Q962568

   

  Ano: 2017 Banca: COVEST-COPSET Órgão: UFPE Prova: COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Assistente em Administração

   

  Uma comunicação interpessoal de qualidade é muito importante na vida e no trabalho de uma empresa. Os especialistas no assunto costumam apontar algumas barreiras à sua eficácia no ambiente profissional. Por exemplo, quando um empregado diz ao chefe exatamente aquilo que acredita que o chefe quer ouvir, ele está incorrendo em:

   

   

  E) Filtragem. (GABARITO)

   

  Mesmo assunto:

  Q827291
  Q519319
   

   

   

   

   

• Barreiras à comunicação:

  Filtragem: é a manipulação da informação pelo emissor. (Só passa aquilo que ele acha mais importante)

  Percepção Seletiva: O receptor percebe com base nas necessidades, motivações, experiências e características pessoais (ex: quando uma pessoa que vc não gosta muito fala com vc, e vc nem liga)

  Sobrecarga de Informação: Ocorre quando o volume de informação ultrapassa a capacidade de processamento. (tipo minha sogra...fala muuuuito! ¬¬')

  Distorção: Quando a msg sofre alteração, deturpação ou modificação. (Mais conhecido como msg de Whatssap, ou as fofoqueiras da rua)

  Omissão: Quando certos aspectos são omitidos, cancelados ou cortados. ( em relacionamentos geralmente vem com chifre).

• POR MEIO DE "FILTROS MENTAIS",PODE PERCEBER QUE SE FALASSE HAVERIA AFETAÇÃO DAS PESSOAS DA ORGANIZAÇÃO

• Emissor = Omissão

  Receptor = Distorção e Filtragem.

• GAB C

  Normalmente a filtragem ocorre entre níveis hierárquicos diferentes, como é o caso da questão, o supervisor manipulou a mensagem temendo comprometer o andamento do processo em pauta. Da mesma forma poderia ocorrer de baixo pra cima, quando o servidor manipula uma mensagem para o chefe, temendo retaliação.

• Aos que marcaram percepção seletiva, atenção ao detalhe:

  Filtragem: barreira relacionada ao emissor (emissor filtra o que vai falar).

  Percepção seletiva: barreira relacionada ao receptor (receptor "escolhe" o que vai perceber).

• Filtragem: trata-se da manipulação da informação pelo emissor para que o receptor a veja

  de forma favorável. Trata-se de uma forma de evitar conflitos. Atenção: a filtragem está no

  emissor, que filtra previamente as informações que serão passadas pela comunicação, o

  que gera uma distorção da informação real!

  Percepção seletiva: acontece quando o receptor das informações vê e escuta

  seletivamente, tendo relação com as crenças, valores e outras características pessoais suas.

  Sobrecarga de informação: a capacidade humana de processamento de informações é

  limitada, daí o fato de que uma quantidade muito elevada de informações pode gerar uma

  sobrecarga na percepção do receptor, que passa a ter dificuldade em compreender tudo o

  que foi dito.

  Aspectos emocionais: as emoções também influenciam a percepção de um indivíduo

  quanto às informações passadas no processo de comunicação. Se ele estiver triste, poderá

  perceber a mesma informação de uma maneira diferente daquela que o faria se estivesse

  feliz!

  Idioma/semântica/má codificação e decodificação: o idioma e a linguagem geram

  dificuldades na transmissão da mensagem. Mesmo que se fale a mesma língua, as palavras

  podem possuir significados um pouco (ou muito!) diferentes para cada pessoa, o que gera

  consequências de distorção na comunicação. Além disso, é preciso tomar cuidado nos

  aspectos não verbais da mensagem, que também podem passar significado. Uma

  reclamação de pé para pessoas sentadas implica uma posição de superioridade

  desnecessária em alguns casos, por exemplo.

  Silêncio: o silêncio sobre assuntos importantes - muito comum para se evitar conflitos,

  estresse, etc. – constitui uma importante barreira à comunicação, pois faz com que

  mensagens que deveriam ser transmitidas não o sejam. Atenção: as pessoas devem prestar

  atenção aos silêncios, pois as vezes eles possuem algum significado. Por isso, as bancas

  podem cobrar o silêncio tanto como barreira, como quanto uma comunicação por si só!

  Medo da comunicação: trata-se do medo que algumas pessoas experimentam como

  consequência de uma ansiedade relacionada à interação social.

  Diferenças de gênero: os diferentes gêneros se utilizam da comunicação de forma e por

  razões diferentes, assim, o que é dito por um pode não ser perfeitamente compreendido

  pelo outro.

  Comunicação “politicamente correta”: trata-se da preocupação excessiva em não ser

  ofensivo, o que termina por criar um grave entrave à comunicação. As pessoas não dizem

  exatamente o que querem falar e a mensagem transmitida pode não conseguir cumprir sua

  função.

  Sistema cognitivo: é o sistema de percepções que temos para adquirir conhecimentos.

  Quando existe uma dissonância cognitiva as informações que recebemos não possuem

  sentido em relação às outras que já possuímos, por isso há dificuldade de compreensão.

  Fonte: Estratégia Concursos

• Gabarito: C) filtragem.

  Filtragem-- desvio da comunicação do emissor (desvio cometido por quem envia a mensagem)

  Percepção seletiva--desvio do receptor (desvio cometido por quem recebe a mensagem)

  Outras questões sobre o tema para fixar:

  -->Q1078232

  --> Q1136174

  Qualquer erro podem avisar!

  Namastê

• Gabarito: C

  Principais Regras de Comunicação:

  • Processo bilateral de troca de informações, podendo ser formal ou informal;
  • Apresenta os seguintes elementos: o emissor codifica uma mensagem, a qual é transmitida por um canal e ao chegar é decodificada pelo receptor. Esse receptor dar uma resposta que chamamos de feedback. Na maioria dos casos, apresenta ruídos.
  • Ruídos (dificultam a comunicação). Ex: Filtragem (Manipulação da mensagem por um individuo), Percepção seletiva (eu escuto aquilo que eu quero com base nas minhas crenças e valores), Sobrecarga (muitas mensagens e não consegue dar atenção), Barreiras Físicas (Uma parede atrapalhando a comunicação), entre outros.
  • Com base no organograma, pode ser ascendente, descendente, horizontal ou diagonal.

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

Questão 2850769

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Planejamento Estratégico, Tático e Operacional

As fases iniciais do Planejamento Estratégico sugerem que se aplique uma ferramenta analítica denominada SWOT. Há uma gama de variáveis ambientais disponíveis para serem levadas em consideração ao aplicar essa ferramenta. Posto isso, refere-se a variável de ambiente interno:

• A. Estrutura educacional do Estado.
• B. Taxa de crescimento da população do Estado.
• C. Nível de emprego por cidade.
• D. Legislação federal sobre proteção ambiental.
• E. Reputação como uma instituição com responsabilidade social.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito : Letra E

  
  

  A matriz SWOT possui 4 variáveis : forças e fraquezas (ambiente interno - controlável) e

  oportunidades e ameaças (ambiente externo - não controlável) .

  
  

  Analisando as alternativas, temos que a letra E é uma variável interna que indica a força da organização, pois trata de uma reputação positiva.

  
  

• 
  

  
  

  A Estrutura educacional do Estado. Ambiente Externo B Taxa de crescimento da população do Estado. Ambiente Externo C Nível de emprego por cidade. Ambiente Externo D Legislação federal sobre proteção ambiental. Ambiente Externo E Reputação como uma instituição com responsabilidade social. Ambiente Interno

  
  

• As demais alternativas referem-se ao ambiente externo.

• O que é interno é tudo referente à força e fraqueza. Logo, gabarito E.

• INTERNO: A ORGANIZAÇÃO TEM CONTROLE...

   

  SE OBSERVAR AS DEMAIS ALTERNATIVAS SÃO VARIAVEIS ALEM DA ORGANIZAÇÃO...

• A) Estrutura educacional do Estado. - externo

  B) Taxa de crescimento da população do Estado.- externo

  C) Nível de emprego por cidade. - externo

  D) Legislação federal sobre proteção ambiental.- externo

  E) Reputação como uma instituição com responsabilidade social. - interno

  ✿ A matriz SWOT, também conhecida como matriz F.O.F.A. em português, foi desenvolvida como uma metodologia de análise do ambiente externo e interno da organização. É um sistema simples que visa verificar a posição estratégica da empresa no ambiente em questão. A aplicação da matriz SWOT é realizada com o cruzamento do que sejam as oportunidades e as ameaças externas à intenção estratégica da organização com as forças e fraquezas dessa organização.

  ✎ Forças e fraquezas - São variáveis internas que a organização TEM CONTROLE como, por exemplo, recursos financeiros adequados (Força) ou instalações obsoletas (Fraquezas). Quando percebe-se um ponto forte, a organização deve ressaltá-lo e quando há um ponto fraco é necessário corrigi-lo ou pelo menos minimizar seus efeitos.

  ✎ Ameaças e oportunidades - são fatores externos os quais a empresa NÃO PODE CONTROLAR, mas é importante monitorá-los. Entre as ameaças e oportunidades a serem consideras estão os fatores demográficos, econômicos, históricos, políticos, sociais, tecnológicos, sindicais, legais, entre outros.

  Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Prof. Heron Lemos – Vol 03 (Adm. Geral) 

• Apenas para complementar...

  Gabarito: Letra E

  Matriz SWOT

  O cruzamento entre fatores externos (oportunidades e ameaças) e internos ( forças e fraquezas) fornece elementos para a construção da estratégia da organização.

  Há quatro tipos de estratégias decorrentes do cruzamento entre forças, fraquezas, ameaças e oportunidades:

  SOBREVIVÊNCIA: ambiente com predomínio de AMEAÇAS X PONTOS FRACOS da organização – estratégias de redução de custos, desinvestimento, liquidação do negócio.

  MANUTENÇÃO: AMEAÇAS X PONTOS FORTES- estratégias de estabilidade (equilíbrio), de nicho de mercado, de especialização de atividade/ produtos.

  CRESCIMENTO- ambiente com predominância de OPORTUNIDADES X PONTOS FRACOS da organização _ inovação, internacionalização, join venture (parceria), expansão.

  DESENVOLVIMENTO: OPORTUNIDADES X PONTOS FORTES- novos mercados, produtos, capacidades.

  Fonte: Apostila. Administração Geral e Pública. Rafael Ravazolo.

• A) Estrutura educacional do Estado (ambiente externo).

  B) Taxa de crescimento da população do Estado (ambiente externo).

  C) Nível de emprego por cidade (ambiente externo).

  D) Legislação federal (ambiente externo) sobre proteção ambiental.

  E) Reputação como uma instituição com responsabilidade social.

• O enunciado pede que façamos a identificação de uma variável de ambiente interno. No ambiente interno temos pontos fortes (forças) e pontos fracos (fraquezas). As alternativas A, B, C e D apresentam variáveis externas – que não estão sob controle da organização. Temos como correta a alternativa “E”, que apresenta uma boa reputação da instituição. Nesse caso, temos uma força.

  Gabarito: E 

  Material Direção Concursos

• O enunciado pede que façamos a identificação de uma variável de ambiente interno. No ambiente interno temos pontos fortes (forças) e pontos fracos (fraquezas).

  As alternativas A, B, C e D apresentam variáveis externas – que não estão sob controle da organização.

  Temos como correta a alternativa “E”, que apresenta uma boa reputação da instituição. Nesse caso, temos uma força.

  Gabarito: E

• Gabarito: E

  A questão exige conhecimento sobre Análise SWOT, que corresponde a um diagnóstico estratégico, avaliando os aspectos internos (Ponto Forte e Ponto Fraco) e os aspectos externos (Oportunidades e Ameaças).

  Dentre as alternativas, a única que aponta aspecto interno é sobre a reputação da organização.

  @adm.semduvida

Questão 2850772

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Conceitos e Métodos do Processo Decisório; Processo Decisório

Durante uma reunião na Secretaria de Administração de um Estado, o Secretário tomou uma importante decisão acerca de metas orçamentárias do Planejamento Estratégico, com foco no longo prazo e com uma solução criativa e intuitiva, pois a decisão considerou ampla perspectiva e estudou diversas alternativas. Diante desse contexto, o Secretário caracteriza-se por um estilo de tomada de decisão denominado

• A. conceitual.
• B. analítico.
• C. diretivo.
• D. comportamental.
• E. eloquente.

Gabarito: A

Comentários

• O estilo diretivo é usado pelas pessoas que preferem soluções claras, bem definidas para os problemas. Elas tomam decisões rapidamente e gostam de contar com regras e procedimentos existentes para tomá-las. Normalmente são pessoas eficientes e racionais.

  
  

  O estilo analítico é usado por pessoas que gostam de considerar se as soluções complexas baseadas no numero de informações que elas conseguem reunir sobre este determinado assunto. Elas tomam suas decisões com dados objetivos e usando a racionalidade. E procuram buscar a melhor decisão possível baseadas nas informações disponíveis.

  
  

  O estilo conceitual é usado por pessoas que também gostam de considerar uma quantidade ampla de informações. Porém, ao contrario das analíticas essas pessoas são mais sociais e preferem conversar com os outros sobre o problema e as alternativas possíveis para solucioná-los. 

  
  

  Já o estilo comportamental é geralmente adotado por pessoas que se preocupam com as outras pessoas. Os gerentes que utilizam este estilo gostam de conversar com as pessoas uma por uma para compreender seus sentimentos sobre o problema. 

  
  

  A maioria dos gestores possui um estilo de decisão dominante, porém nada o impede que ele use os outros estilos. E independente do estilo usado o gerente deve sempre tomar uma decisão racional que seja melhor para sua organização.

  
  

  http://administracao1c.blogspot.com/2009/06/estilo-de-tomada-de-decisao.html

• Alguém saberia explicar o porquê de não ser analítico?

• Gabarito letra A

  
  

• Larissa Morais Planejamento estratégico - habilidades conceituais Planejamento tático - habilidades humana Planejamento Operacional - tecnico

• tomada de decisões dos gerentes

  foco na tarefa:

  analítico: toma decisões com dados objetivos - racionalidade

  diretivo: toma decisões com base em regras - não considera opniões do subordinado

  
  

  foco nas pessoas

  conceitual: alternativas possiveis dialogando com pares

  comportamental: se preocupa com as pessoas, conversa uma por uma.

• Solução criativa e intuitiva.

•  "considerou ampla perspectiva e estudou diversas alternativas." Ao afirma isso o autor deu a entender que se baseou em vários conceitos.

• "Estilo Conceitual. O estilo conceitual é característico de pessoas que tomam decisões socialmente orientadas e para as quais consideram grande quantidade de informação. Os administrados que usam esse estilo são participativos e criativos, e suas decisões são focadas no longo prazo."

  
  

  https://slideplayer.com.br/slide/2441382/

  
  

• Estilo diretivo: Pessoas que adotam o estilo diretivo preferem à racionalidade;

  
  

  Estilo Analítico: As que adotam o estilo analítico procuram mais alternativas/buscam soluções complexas;

  
  

  Estilo Conceitual: Indivíduos que utilizam o estilo conceitual consideram o “quadro maior”[ampla perspectiva] e analisam várias alternativas/consideram uma quantidade ampla de informações;

  
  

  Estilo Comportamental: Os que adotam um estilo comportamental trabalham bem em grupo e são receptivos a sugestões.

  
  

  Fontes:

  https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos08/106_decisao_Seget.pdf Pág. 5.

  http://administracao1c.blogspot.com/2009/06/estilos-de-tomadas-de-decisoes.html

  (possui adaptações minhas).

• isso é matéria de PLANEJAMENTO?

• Características dos estilos de decisão:

  1) Diretivo:

  Baixa tolerância a incertezas;

  Racionalidade;

  Poucas informações;

  Análise breve e lógica Preocupação com a realização a curto prazo.

  2)Analítico:

  Cautela;

  Facilidade de adaptação para mudanças;

  Maior número de informações possíveis.

  3)Conceitual:

  Ampla abordagem;

  Foco no longo prazo;

  Decisões criativas;

  Presença de intuição.

  4)Comportamental:

  Tomada de decisão em grupo;

  Trabalho em equipe;

  Liberdade para sugestões;

  Evita conflitos;

  Bom senso e bem-estar.

  Fonte: https://core.ac.uk/download/pdf/84616406.pdf

• Tolerância à ambiguidade (eixo Y)

  /\

  | analítico | conceitual

  |-------------|--------------------------

  | direitivo | comportamental

  \/ <---------------------------------------------------------->

  Racional --|-- intuitivo

• Em 25/11/19 às 10:01, você respondeu a opção B. Você errou

  Em 13/08/19 às 15:35, você respondeu a opção B. Você errou!

  Vamos na fé que conseguiremos conquistar o nosso lugar no pódio.

• De acordo com a classificação proposta por Robbins, temos quatro estilos de tomada de decisão: diretivo, analítico, conceitual e comportamental.

  O estilo que tem foco no longo prazo, propõe uma solução criativa e estuda diversas alternativas é o estilo conceitual. (alternativa A). Vamos relembrar a classificação:

  Estilo Diretivo: pessoas que utilizam o estilo diretivo têm baixa tolerância à ambiguidade e buscam racionalidade. São tomadores de decisão eficientes e lógicos, porém as suas preocupações com eficiência podem resultar em uma utilização mínima de informação com a consequente geração limitada de alternativas. Pessoas diretivas tomam decisões rapidamente e se concentram no curto prazo.

  Estilo Analítico: pessoas do tipo analítico têm uma tolerância muito maior à ambiguidade do que pessoas diretivas, o que leva essas pessoas a obterem mais informações e desenvolverem mais alternativas do que as pessoas diretivas. Gestores analíticos seriam melhor definidos como tomadores de decisão cuidadosos e com forte capacidade de adaptação a situações novas.

  Estilo Conceitual: indivíduos com estilo conceitual tendem a pensar de forma mais ampla e, assim, consideram um número muito significativo de alternativas. O foco é de longo alcance e eles tendem a encontrar soluções criativas para os problemas.

  Estilo Comportamental: indivíduos comportamentais são tomadores que trabalham bem com os outros. Preocupam-se com a realização de seus funcionários e são receptivos a sugestões de outros. Realizam muitas reuniões e fomentam a comunicação. Evitam o conflito e buscam aceitação do grupo.

  Gabarito: A

• GAB: A - Conceitual

  Palavras-Chave:

  Durante uma reunião na Secretaria de Administração de um Estado, o Secretário tomou uma importante decisão acerca de metas orçamentárias do Planejamento Estratégico, com foco no longo prazo e com uma solução criativa e intuitiva, pois a decisão considerou ampla perspectiva e estudou diversas alternativas.

  Tendo em mente que os líderes conceituais focam no longo prazo, têm soluções criativas e tem uma ampla perspectiva/visão, considerei o Gabarito A o mais justo.

• GABARITO: LETRA A

  A questão tratou sobre os ESTILOS DE TOMADORES DE DECISÃO DE ROWE

  ➕ AMBIGUIDADE

  ..... .............. ................................Analítico.................................CoConceitual.....................Co⬅ Longo prazo

  ..... .............. .................................... ...................... ......................................Co

  ....... .............. ..............................Diretivo......................................Comportamental...................⬅ Curto prazo

  ➖ AMBIGUIDADE

  ...............................................LÓGICO-RACIONAL ................INTUITIVO RELACIONAL

  .................................................................

  ▪ ANALÍTICO: Alta tolerância a ambiguidade e maneira de pensa "mais lógica": analisa muitas informações e muitas alternativas ao mesmo tempo. As decisões são tomadas de maneira rápida e voltadas para o longo prazo.

  ▪ DIRETIVO: O tomador analisa poucas informações e alternativas e foca no curto prazo. Decisões rápidas e lógicas.

  ▪ CONCEITUAL: O tomador verifica muita informações e mira em soluções criativas de longo prazo.

  ▪ COMPORTAMENTAL: Decisões para curto prazo com pouca análise de informações. Foca nas pessoas.

  .

  ➡ Mnemônico (sentido horário- do 1º ao 4º quadrante): CO.CO DI.ANA

  .

  ANALISANDO O ENUNCIADO:

  "com foco no longo prazo e com uma solução criativa e intuitiva"

  Logo, o único estilo que se encaixa é o "CONCEITUAL".

  Fonte: Robbins. S. "Comportamento Organizacional" Pearson. 11ed. 2005 (pag 119)

• As palavras-chave que o enunciado nos traz: “solução criativa”, “ampla perspectiva”, “diversas alternativas”, foco no “longo prazo”. É o tomador de decisões que adota o Estilo Conceitual que é intuitivo e tem alta tolerância à ambiguidade. Ele é criativo e tem uma visão ampla das coisas. Suas decisões são tomadas com base em muitas informações e muitas alternativas são avaliadas. Foca no longo prazo.

  O gabarito é a letra A

  Estratégia C.

• O pulo do gato dessa questão é a parte das "soluções criativas e intuitivas". Falou em soluções criativas, falou em estilo conceitual.

• Modelo de Estilo Decisório

  ANALÍTICO ---> Alta tolerância para incertezas + Forma de pensamento racional (foco tarefa)

  DIRETIVO ---> Baixa tolerância para incertezas + Forma de pensamento racional (foco tarefa)

  CONCEITUAL ---> Alta tolerância para incertezas + Forma de pensamento intuitivo (foco pessoas)

  COMPORTAMENTAL ---> Baixa tolerância para incertezas + Forma de pensamento intuitivo (foco pessoas)

  Gravei assim: intuitivo começa com "Co"

  ConceituALTA

  ComBArtamental

  Vale tudo pra acertar a questão....kkk

• De acordo com Robbins, existem 4 estilos decisórios: Analítico, Diretivo, Conceitual e Comportamental. Esses estilos se baseiam em duas variáveis: Modo de Pensar (racional ou intuitivo) e Tolerância à Ambiguidade (alta ou baixa).

  a) Estilo Conceitual: O tomador de decisões é intuitivo e tem em alta tolerância à ambiguidade (tem alta complexidade cognitiva). Ele é criativo e tem uma visão ampla das coisas. Suas decisões são tomadas com base em muitas informações e muitas alternativas são avaliadas. Foca no longo prazo é orientado para as pessoas (relações pessoais).

  b) Estilo Analítico: O tomador de decisões é racional e tem em alta tolerância à ambiguidade (tem alta complexidade cognitiva). Ele é cuidadoso e tem capacidade de se adaptar a novas situações. Suas decisões são tomadas com base em muitas informações e muitas alternativas são avaliadas. É orientado para as tarefas (desempenho).

  c) Estilo Diretivo: O tomador de decisões é racional e tem em baixa tolerância à ambiguidade (tem baixa complexidade cognitiva). Ele é eficiente, lógico e toma decisões rapidamente. Suas decisões são tomadas com base em poucas informações e poucas alternativas são avaliadas. Foca no curto prazo e é orientado para as tarefas (desempenho).

  d) Estilo Comportamental: O tomador de decisões é intuitivo e tem em baixa tolerância à ambiguidade (tem baixa complexidade cognitiva). Ele se preocupa com as pessoas e com o desenvolvimento de sua equipe. Além disso, ele evita conflitos e busca a aceitação. Ele despreza a utilização de dados e informações para a tomada de decisões. Foca no curto prazo e é orientado para as pessoas (relações pessoais).

Questão 2850775

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Gestão Estratégica; Liderança e Motivação

A motivação no ambiente corporativo vem sendo estudada sob dois diferentes aspectos, redundando nas teorias de conteúdo, que buscam identificar quais fatores geram motivação, e nas teorias de processo, que objetivam explicar como a motivação ocorre. Exemplo clássico da primeira vertente é a Teoria Bifatorial, desenvolvida por Herzberg, que predica a existência de fatores

• A. tangíveis, como recompensas e punições, que podem ser facilmente manejados para gerar motivação; e intangíveis, que, embora relevantes para a motivação, não são gerenciáveis.
• B. exclusivamente financeiros, que geram a motivação inicial; e fatores existenciais, que são os necessários para a manutenção da motivação.
• C. individuais, próprios da personalidade de cada um, de abordagem mais complexa na organização; e fatores coletivos, passíveis de serem induzidos para motivação do grupo.
• D. que previnem a insatisfação, denominados fatores de higiene, como salário; e fatores motivacionais propriamente ditos, como autonomia e reconhecimento.
• E. primários, ligados a aspectos inconscientes do indivíduo, como desejo de pertencimento; e fatores secundários, como responsabilidade corporativa, que afloram a partir da aplicação de dinâmicas motivacionais.

Gabarito: D

Comentários

• Teoria de Herzberg:

  fatores motivacionais: realização, reconhecimento, autonomia, possivel crescimento, possibilidade aprendizagem. (SATISFAÇÃO)

  
  

  fatores higiênicos: supervisão, política da empresa, salário, relacionamento interpessoal, segurança, condições físicas de trabalho.(INSATISFAÇÃO)

• Gab. D

                                TEORIA DOS DOIS FATORES -  HERZBERG

   

   -> HIGIÊNICOS --------> Quando não são atendidos leva à INSATISFAÇÃO, mas se atendidos ainda não são capazes de causar motivação.

                      Ex: salário, ambiente de trabalho.

   

   -> MOTIVACIONAIS --> Fatores podem levar o indivíduo a ter SATISFAÇÃO, mas se não for atendido causará falta de entusiasmo ao colaborador.

                      Ex: novos desafios, reconhecimento pelo bom trabalho. 

• TEORIA DOS DOIS FATORES -  HERZBERG

  
  

  MOTIVADORES INTRÍNSECOS >> INFLUENCIAM NA SATISFAÇÃO

  > CRESCIMENTO PESSOAL

  > CONTEÚDO DO TRABALHO

  > RECONHECIMENTO

  > REALIZAÇÃO

  
  

  FATORES HIGIÊNICOS EXTRÍNSICOS >> INFLUENCIAM A INSATISFAÇÃO

  > SALÁRIO

  > RELACIONAMENTOS PESSOAIS

  > CONDIÇÕES DE TRABALHO

  > SEGURANÇA

  > POLÍTICAS DA EM PRESA

• Teoria bifatorial:

  A) Fatores higiênicos: são fatores externo ao contexto do trabalho, que previnem a insatisfação.

  B) Fatores motivacionais: são fatores internos ao contexto do trabalho, que promovem a satisfação (e motivação).

• Falou em Teoria Bifatorial, desenvolvida por Herzberg é só lembrar de duas palavrinhas: MOTIVACIONAIS e HIGIÊNICOS.

  
  

  Na administração, a teoria dos dois fatores de Herzberg é a teoria proposta por Frederick Herzberg que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. O objetivo era entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho.

  
  

  Nesta teoria, Herzberg afirmava que existiam dois fatores que afetavam o indivíduo:

  
  

  "Fatores motivacionais"/ INTRÍNSECOS (que levam a satisfação): a satisfação no cargo é função do conteúdo ou atividades desafiadoras e estimulantes do cargo. São fatores que estão sob o controle dos indivíduos, pois estão relacionados com aquilo que ele faz e desempenha. Envolvem sentimentos de crescimento individual, reconhecimento profissional e auto-realização;

  
  

  "Fatores higiênicos"/ EXTRÍNSECOS (que levam a insatisfação): São fatores administrados e decididos pela empresa, estão fora do controle das pessoas. Os principais fatores são: salário, tipos de supervisão, condições físicas e ambientais de trabalho, políticas e diretrizes da empresa, regulamento interno, , etc.

  
  

  A satisfação no cargo depende dos fatores motivacionais, a insatisfação no cargo depende dos fatores higiênicos.

• Teoria dos Dois Fatores de Herzberg

  ▪ Fatores Motivacionais: Referentes ao CONTEÚDO DO CARGO, ou seja, próprio trabalho, sendo também chamados de fatores intrínsecos. São responsáveis pela existência de satisfação dos funcionários. Incluem aspectos como chances de promoção, oportunidades de crescimento pessoal, reconhecimento, responsabilidades e realização.

  Ausentes: Não satisfação

  Presentes: satisfação

  ▪ Fatores Higiênicos: Referentes ao AMBIENTE DE TRABALHO, também chamados de fatores extrínsecos ou profiláticos. Eles evitam a insatisfação caso estejam presentes. Incluem aspectos como qualidade da supervisão, remuneração, políticas da empresa, condições físicas de trabalho, relacionamento com colegas e segurança no emprego;

  Ausentes: Insatisfação

  Presentes: Não insatisfação

  A teoria dos dois fatores de Herzberg pressupõe os seguintes aspectos:

  ✔ A satisfação no cargo depende dos fatores motivacionais ou satisfacientes. O conteúdo ou atividades desafiantes e estimulantes do cargo desempenhado pela pessoa.

  ✔ A insatisfação no cargo depende dos fatores higiênicos ou insatisfacientes. O ambiente de trabalho, salário, benefícios recebidos, supervisão, colegas e contexto geral que envolve o cargo ocupado.

  Fonte: ☛ Prof. Heron Lemos – Apostila de Administração – Tiradentes

• Gab. D.

  Fatores higiênicos - Que previnem a insatisfação e fatores motivacionais.

  A satisfação no cargo depende dos fatores motivacionais, a insatisfação no cargo depende dos fatores higiênicos.

• Fatores satisfacientes (motivacionais) e insatisfacientes (higiênicos);

   

  Insatisfacientes:

  - quando ótimos, evitam/previnem a insatisfação;

  - quando precários, provocam a insatisfação;

  - contexto do cargo: condições físicas, ambientais, salários, clima, regulamentos.

   

  Satisfacientes:

  - quando ótimos, elevam a satisfação;

  - quando precários, provocam a ausência de satisfação (neutro);

  - conteúdo do cargo: próprio trabalho, tarefas, deveres, realização, crescimento, reconhecimento, autonomia.

   

  Conclusão de Herzberg: os fatores responsáveis pela satisfação são totalmente desligados dos responsáveis pela insatisfação; para produzir mais motivação, ele propõe o enriquecimento das tarefas.

   

  Fonte: Ribas e Salim + questões resolvidas.

• O enunciado pede para assinalarmos a alternativa que trata sobre a Teoria Bifatorial de modo que devemos procurar a alternativa que descreve fatores higiênicos e motivacionais.

  Dentro da teoria dos dois fatores, temos como fatores motivacionais aspectos relacionados ao mais alto nível de autorrealização do indivíduo, tais como o reconhecimento, a possibilidade de crescimento pessoal, o conteúdo (atribuições) do trabalho e o exercício da responsabilidade. 

  Por outro lado, aspectos como salários, condições de trabalho, estilo de supervisão, segurança, relacionamentos pessoais no trabalho e políticas da empresa seriam fatores higiênicos. Fatores higiênicos são aqueles que se relacionam como a insatisfação no trabalho. Quando ausentes geram insatisfação, porém caso estejam presentes não geram motivação.

  A única alternativa que traz esses conceitos é a alternativa D.

  Gabarito: D

• GABARITO: LETRA D

  Teoria dos Dois Fatores de Herzberg

  ▪ Fatores Motivacionais: Referentes ao CONTEÚDO DO CARGO, ou seja, próprio trabalho, sendo também chamados de fatores intrínsecos. São responsáveis pela existência de satisfação dos funcionários. Incluem aspectos como chances de promoção, oportunidades de crescimento pessoal, reconhecimento, responsabilidades e realização.

  Ausentes: Não satisfação

  Presentes: satisfação

  ▪ Fatores Higiênicos: Referentes ao AMBIENTE DE TRABALHO, também chamados de fatores extrínsecos ou profiláticos. Eles evitam a insatisfação caso estejam presentes. Incluem aspectos como qualidade da supervisão, remuneração, políticas da empresa, condições físicas de trabalho, relacionamento com colegas e segurança no emprego;

  Ausentes: Insatisfação

  Presentes: Não insatisfação

  FONTE: QC

• Gabarito: D

  A questão cobra conhecimentos sobre Teoria dos Dois Fatores ou Teoria Bifatorial de Frederic Herzberg. O autor entende que a motivação é intrínseca. Assim, os fatores externos não são motivadores.

  De acordo com o autor, há duas categorias de fatores a serem considerados na motivação:

  1) Fatores higiênicos: referem-se às condições ambientais e físicas do trabalho. São aspectos que não podem ser controlados pelos funcionários. Ex: salários e relacionamento interpessoal.

  Quando presentes, evitam a insatisfação.

  Quando ausentes, causam insatisfação.

  2) Fatores motivadores: referem-se ao conteúdo do cargo, das tarefas e à realização do trabalho. Tais aspectos estão sob controle dos indivíduos.

  Quando presentes, causam motivação.

  Quando ausentes, evitam insatisfação.

  Para proporcionar continuamente a motivação no trabalho, a Teoria dos dois Fatores de Herzberg propõe o enriquecimento de tarefas.

  @adm.semduvida

Questão 2850778

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Classificação de Materiais; Classificação Pela Importância Operacional – Classificação XYZ

Entre as diferentes metodologias consagradas de classificação de matérias, destaca-se a Classificação XYZ, pautada por

• A. custo de manutenção e reposição, sendo os denominados “y” aqueles que mais oneram a organização com sua estocagem, em função de condições técnicas específicas de armazenagem.
• B. perecibilidade dos itens, sendo aqueles classificados como “x” os identificados como perecíveis, ensejando ciclo curto de estocagem, com necessidade de reposição constante.
• C. valor relativo do material no conjunto de itens estocados, sendo aqueles denominados “y” os de maior valor agregado e que demandam, portando, maior atenção na estocagem.
• D. vida útil dos materiais, sendo os denominados “x” aqueles de natureza permanente, que pertencem ao imobilizado e passíveis de reposição apenas quando amortizados integralmente.
• E. grau de importância operacional dos materiais, sendo aqueles classificados como “z” considerados de máxima criticidade, cuja falta enseja sérios riscos à produção, ao patrimônio ou aos integrantes da organização.

Gabarito: E

Comentários

• Classe X

  Materiais de baixa criticidade;

  Sua falta não interrompe as atividades da organização;

  Elevada possibilidade de substituição.

  
  

  Classe Y

  Materiais de criticidade média;

  São vitais para a realização das atividades;

  Podem ser substituídos por outros com relativa facilidade.

  
  

  Classe Z

  Materiais de máxima criticidade;

  Sua falta provoca a paralisação de uma ou mais fases operacionais da organização;

  Não podem ser substituídos por outros equivalentes.

• Gab. E

                      CLASSIFICAÇÃO DE MATERIAIS POR IMPORTÂNCIA OPERACIONAL - X Y Z

  A classificação XYZ avalia a criticidade do material, o que significa o quanto o material é indispensável ao processo produtivo da empresa.

  • Baixa criticidade: X = A falta desses itens não representa grandes preocupações à empresa.               
  • Média criticidade: Y = São importantes ao processo de produção, mas podem ser repostos com facilidade relativa.
  • Alta criticidade: Z = Sua falta representa prejuízos à organização. Devido suas peculiaridades, não são de fácil reposição. 

• questão linda kkk

• Tipos (ou critérios) de classificação de materiais 1. Possibilidade de fazer ou comprar 2. Por demanda 3. Por aplicação na organização 4. Por periculosidade 5. Por perecidade 6. Por importância operacional - classificação XYZ 7. Por valor de demanda - classificação ABC 8. Material permanente x material de consumo. A classificação XYZ avalia o grau de criticidade ou de imprescindibilidade do item de material nas atividades desempenhadas pela organização.

• GAB: E 

   

  IMPORTANTE DIFERENÇA:

   

  Classificação ABC----avaliação econômica

  Classificação XYZ----importância operacional

   

  X-----materiais pouco importantes

  Y-----materiais de importância média

  Z----materiais de importância vital

   

   

  VIANA 2006.

• Classificação XYZ: considera o grau de importância operacional dos materiais.

  
  

  Mnemônico que vi no QC:

  baiXa - médYa - importantíZimo

• X → Pouco importante

  Y → Médio

  Z → Muito Importante

• Materiais X: é um material de pouca importância, pois há um outro material
  que pode substituí-lo na empresa.
  Materiais Y: é um material de importância relativa, mediana e, podem ter
  ou não, um outro material que pode substituí-lo na empresa.

  Materiais Z: é um material muito importante, e fundamental na produção.
  Não existe um outro material que pode substituí-lo na empresa.

• ABC - VALOR ECONOMICO

  A - MAIOR RELEVANCIA, ATENÇAO ESPECIAL

  B - IMPORTANCIA INTERMEDIARIA

  C - NÁO CAUSAM IMPACTO NA ORGANIZAÇAO

  XYZ - GRAU DE CRITICIDADE

  X - BAIXA CRITICIDADE

  Y - MEDIA CRITICIDADE

  Z - ALTA CRITICIDADE

  GABA ''E''

• Gabarito: E

  Pensa no inverso da classificação ABC.

  A - Grande Valor Z - Grande Importância

  B - Médio Valor Y - Média Importância

  C - Baixo Valor X - Pequena Importância

  Gostou? Curte aí

• Toda vez que falar sobre a classificação XYZ, você associa com materiais críticos.

  X- Baixa criticidade;

  Y-Média criticidade;

  Z- Alta criticidade.

  NÃO confundam com a classificação ABC,ela se refere ao valor de demanda e de consumo dos produtos.

  A-Maior valor e menores itens.;

  B-Médio;

  C- Menor valor e maiores itens.

• classificação quanto à importância operacional :

  x - POUCA CRITICIDADE

  y- MÉDIA CRITICIDADE

  z- MAIOR CRITICIDADE

  Classificação quanto ao valor financeiro:

  A- até 20 % - (menor numero de itens , maior investimento $)

  B- até 30%

  C- até 50%

• GABARITO: LETRA E

  Classificação por importância operacional:

  Classe X: Materiais de baixa criticidade, cuja falta não implica paralisações da produção, nem riscos à segurança pessoal, ambiental e patrimonial. Ainda, há facilidade de sua obtenção no mercado.

  Classe Y: Materiais que apresentam grau de criticidade intermediário, podendo, ainda, ser substituídos por outros com relativa facilidade.

  Classe Z: Materiais de máxima criticidade, não podendo ser substituídos por outros equivalentes em tempo hábil sem acarretar prejuízos significativos. A falta desses materiais provoca a paralisação da produção, ou coloca em risco as pessoas, o ambiente ou o patrimônio da empresa.

  FONTE: Gestão de Materiais Renato Ribeiro Fenili.

Questão 2850781

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
• Assuntos: Instrumentos de Planejamento; Orçamento Público em AFO

A Lei de Diretrizes Orçamentárias destina-se, precipuamente, a orientar a elaboração da Lei Orçamentária Anual, com a fixação das metas e prioridades da Administração, mas também contempla

• A. previsão de receitas provenientes de alienação de ativos, incluindo operações de securitização de royalties.
• B. condições para renúncia de receita de impostos, com limites máximos e medidas de compensação com aumento de receitas ou redução de despesas.
• C. autorização para abertura de créditos extraordinários, com estabelecimento de limites e condições para edição do competente decreto do Chefe do Executivo.
• D. anexo de riscos fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas.
• E. critérios para flexibilização dos limites de comprometimento da receita corrente líquida com despesas de pessoal e custeio em geral.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  Segundo a LRF, a Lei de Diretrizes Orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas, caso se concretizem. Os Passivos Contingentes correspondem às demandas judiciais de grande impacto que se encontram pendentes de julgamento pelos tribunais superiores como STJ e STF; dívidas em geral que se encontram em processo de reconhecimento; e operações de garantias e aval dados pelo Poder Público. Os outros riscos são comumente classificados em riscos orçamentários e riscos de dívida. Os riscos Orçamentários encontram-se relacionados à possibilidade de estimativas de receitas e montante de despesas fixadas na Lei Orçamentária Anual não se confirmarem na execução dos orçamentos.  

   

   

• Gabarito : Letra D

  
  

  
  

  LEI COMPLEMENTAR 101 - LRF

  
  

   Art. 4o

  
  

  
  

  § 3o A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas, caso se concretizem.

• (a) previsão de receitas provenientes de alienação de ativos, incluindo operações de securitização de royalties.

  ERRADO. Salvo engano, a previsão receitas provenientes de alienação de ativos consta no Relatório Resumido de Execução Orçamentária.

  (b) condições para renúncia de receita de impostos, com limites máximos e medidas de compensação com aumento de receitas ou redução de despesas.

  ERRADO. Art. 5º O projeto de lei orçamentária anual, elaborada de forma compatível com o plano plurianual, com a lei de diretrizes orçamentários e com as normas desta Lei Complementar:

  II - será acompanhado do documento a que se refere o § 6o do art. 165 da Constituição, bem como das medidas de compensação a renúncias de receita e ao aumento de despesas obrigatórias de caráter continuado;

  (c) autorização para abertura de créditos extraordinários, com estabelecimento de limites e condições para edição do competente decreto do Chefe do Executivo. 

  ERRADO. Créditos extraordinários não precisam de autorização para serem abertos.

  (d) anexo de riscos fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas. 

  CERTO. Art. 4º:

  § 3o A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas,caso se concretizem.

  (e)critérios para flexibilização dos limites de comprometimento da receita corrente líquida com despesas de pessoal e custeio em geral. 

  ERRADO. Bem, eu não achei nada sobre flexibilização dos limites na LRF.

• A) Previsão de receitas é LOA.

  B) Condições para renúncia de receita é LRF.

  C) A abertura de créditos extraordinário não depende de autorização.

  E) Acabaram de aprovar uma certa flexibilização da LRF (que fase).

• Em possível complementação ao comentário da Auditora um Dia trago:

  
  

  O art.23 da LRF que dispõe sobre suspensão de prazos e restrições aplicados quando ultrapassados os limites com despesa com pessoal nos casos de decretação de Estado de Defesa/Sítio e em calamidades públicas.

  
  

• Além dos dispositivos referentes à lei de diretrizes orçamentárias previstos na CF/1988, a Lei de Responsabilidade Fiscal aumentou o rol de funções da LDO. Entre elas, está a obrigação de que o anexo de metas fiscais e o anexo de riscos fiscais integrem a LDO. Outra obrigação, por exemplo, é que a LDO deve dispor sobre o equilíbrio entre receitas e despesas.

   

  FONTE : PROFESSOR SÉRGIO MENDES 

• O ANEXO DE RISCOS FISCAIS CONTÉM:

  Passivos contigentes

  Outros riscos fiscais

  Providências a serem tomadas.

  Fonte: Prof. Anderson Ferreira.

• GABARITO: LETRA D

  Seção II

  Da Lei de Diretrizes Orçamentárias

          Art. 4  § 3 A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas, caso se concretizem.

  FONTE: LEI COMPLEMENTAR Nº 101, DE 4 DE MAIO DE 2000.

• Você tem que saber as funções da Lei de Diretrizes Orçamentárias. As questões adoram perguntar isso. Você encontra isso no artigo 165, § 2º, da Constituição Federal (CF) e no artigo 4º da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF).

  Mas vamos para a questão: a LDO realmente destina-se a orientar a elaboração da Lei Orçamentária Anual (LOA), com a fixação das metas e prioridades da Administração, observe na CF:

  Art. 165, § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

  Mas, como você viu, ela também contempla outras coisas. Então vejamos as alternativas:

  a) Errada. Previsão de receitas? Não! O lugar para prever receitas é na LOA! Confira aqui na CF:

  Art. 165, § 8º A lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita, nos termos da lei.

  b) Errada. Quem traz as condições para renúncia de receita é a LRF, em seu artigo 14.

  c) Errada.  Os créditos extraordinários independem de autorização legislativa e não precisam indicar a fonte dos recursos na ocasião da abertura. Os créditos extraordinários podem ser abertos por Medida Provisória (nos entes que possuem esse instrumento jurídico) ou por decreto do Poder Executivo. Observe, primeiro na CF e depois na Lei 4.320/64:

  Art. 167, § 3º A abertura de crédito extraordinário somente será admitida para atender a despesas imprevisíveis e urgentes, como as decorrentes de guerra, comoção interna ou calamidade pública, observado o disposto no art. 62. 

  Art. 44. Os créditos extraordinários serão abertos por decreto do Poder Executivo, que deles dará imediato conhecimento ao Poder Legislativo.

  d) Correta. O Anexo de Riscos Fiscais (ARF) está contido na LDO. E é nele onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas. Confira na LRF:

  Art. 4º, § 3º A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas, caso se concretizem.

  e) Errada. É a LRF que traz alguns critérios para flexibilização dos limites de comprometimento da receita corrente líquida com despesas de pessoal, notadamente em seus artigos 23, §§ 5º e 6º (incluídos pela Lei Complementar 164/18), e nos artigos 65 e 66.

  Gabarito do professor: D

• Você tem que saber as funções da Lei de Diretrizes Orçamentárias. As questões adoram perguntar isso. Você encontra isso no artigo 165, § 2º, da Constituição Federal (CF) e no artigo 4º da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF).
  
  Mas vamos para a questão: a LDO realmente destina-se a orientar a elaboração da Lei Orçamentária Anual (LOA), com a fixação das metas e prioridades da Administração, observe na CF:
  
  Art. 165, § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.
  
  Mas, como você viu, ela também contempla outras coisas. Então vejamos as alternativas:
  
  a) Errada. Previsão de receitas? Não! O lugar para prever receitas é na LOA! Confira aqui na CF:
  
  Art. 165, § 8º A lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita, nos termos da lei.
  
  b) Errada. Quem traz as condições para renúncia de receita é a LRF, em seu artigo 14.
  
  c) Errada.  Os créditos extraordinários independem de autorização legislativa e não precisam indicar a fonte dos recursos na ocasião da abertura. Os créditos extraordinários podem ser abertos por Medida Provisória (nos entes que possuem esse instrumento jurídico) ou por decreto do Poder Executivo. Observe, primeiro na CF e depois na Lei 4.320/64:
  
  Art. 167, § 3º A abertura de crédito extraordinário somente será admitida para atender a despesas imprevisíveis e urgentes, como as decorrentes de guerra, comoção interna ou calamidade pública, observado o disposto no art. 62. 
  
  Art. 44. Os créditos extraordinários serão abertos por decreto do Poder Executivo, que deles dará imediato conhecimento ao Poder Legislativo.
  
  d) Correta. O Anexo de Riscos Fiscais (ARF) está contido na LDO. E é nele onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas. Confira na LRF:
  
  Art. 4º, § 3º A lei de diretrizes orçamentárias conterá Anexo de Riscos Fiscais, onde serão avaliados os passivos contingentes e outros riscos capazes de afetar as contas públicas, informando as providências a serem tomadas, caso se concretizem.
  
  e) Errada. É a LRF que traz alguns critérios para flexibilização dos limites de comprometimento da receita corrente líquida com despesas de pessoal, notadamente em seus artigos 23, §§ 5º e 6º (incluídos pela Lei Complementar 164/18), e nos artigos 65 e 66.
  
  Gabarito do professor: Letra D.

Questão 2850784

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Eficiência, eficácia e efetividade no serviço público

Suponha que determinada autoridade pública, na condição de gestor de um contrato administrativo, não tenha atuado de forma a acompanhar adequadamente a execução do contrato, o que gerou sucessivos aditamentos e majoração dos valores desembolsados pela Administração, muito embora o objeto tenha sido entregue no prazo avençado. No que concerne aos conceitos e indicadores que devem ser observados por uma atuação administrativa que busca a excelência, a atuação do agente público na situação narrada

• A. careceu de eficiência, eis que não foi dado o melhor uso aos insumos públicos alocados, não obstante a observância do cronograma.
• B. mostrou-se eficiente, pelo cumprimento do cronograma, embora não eficaz em razão dos custos incorridos.
• C. embora efetiva, mostrou-se deficiente no aspecto concernente à accountability, conceito este relacionado com a melhor alocação orçamentária.
• D. frustrou a governabilidade, que corresponde à medida final de uma gestão atenta à economicidade.
• E. mostrou-se não efetiva, não obstante eficiente, na medida em que importará o comprometimento inadequado de recursos orçamentários.

Gabarito: A

Comentários

• palavras chave dos conceitos:

  EFICÁCIA: metas, objtivos

  EFICIÊNCIA: recursos

  EFETIVIDADE: impactos

• Letra "A"

  
  

  Parte 01 da frase:

  Suponha que determinada autoridade pública, na condição de gestor de um contrato administrativo, não tenha atuado de forma a acompanhar adequadamente a execução do contrato, o que gerou sucessivos aditamentos e majoração dos valores desembolsados pela Administração/ NÃO FOI EFICIENTE / (MEIO)

  
  

  Veja o que diz a letra "A" -> Careceu de eficiência, eis que não foi dado o melhor uso aos insumos públicos alocados.

  
  

  
  

  
  

  Parte 02 da frase:

  Muito embora o objeto tenha sido entregue no prazo avençado / FOI EFICAZ / (FIM)

  
  

  Veja o que diz a letra "A" -> Não obstante a observância do cronograma.

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

• Não obstante balançou, mas acertou.

• EFICIÊNCIA; Custos

  EFICÁCIA; Resultados

  EFETIVIDADE; Impactos

• não obstante = apesar de, contudo.

• Para resolução da questão, faz-se necessário o conhecimento e aplicação prática dos conceitos de Eficiência, Eficácia e Efetividade. Segundo Paludo (2013):
  
  

  “Eficiência: é o uso racional e econômico dos insumos na produção de bens e serviços; é uma relação entre insumos e produtos. Insumos são recursos humanos, materiais e componentes. A eficiência também considera o custo dos insumos e não pode comprometer a qualidade.

  Eficácia: é o grau de alcance das metas, é uma medida de resultados utilizada para avaliar o desempenho da administração. Demonstra a capacidade de entregar bens/serviços imediatos. A eficácia não considera custos.

  Efetividade: é o impacto final das ações; é o grau de satisfação das necessidades e dos desejos da sociedade pelos serviços prestados pela instituição. A efetividade vai além das entregas imediatas (metas) e analisa a transformação causada pela execução das ações." (PALUDO, 2013, p. 364).

  
  

  Ante o exposto, vamos analisar cada item.
  
  

  A) Certo, pois o enunciado da questão afirma que o gestor não acompanhou adequadamente a execução do contrato o que gerou sucessivos aditamentos e majoração dos valores desembolsados pela Administração, sendo isso uma clara demonstração de falta de eficiência, dado que não houve uso racional dos insumos.

  
  

  B) Errado, pois o aumento dos custos não se relaciona com a eficácia, mas com a eficiência, bem como a questão não traz elementos informativos suficientes para afirmação do item “mostrou-se eficiente, pelo cumprimento do cronograma" está correta.

  
  

  C) Errado, pois a questão não traz elementos sobre a efetividade, que é o impacto ou efeito decorrente dos serviços prestados, bem como o termo accountability, que é a prestação de contas de forma transparente e responsabilização foi mal-empregado no item.

  
  

  D) Errado, pois Governabilidade refere-se à legitimidade do exercício do governo, ou seja, é capacidade política de governar. Deste modo, não está relacionada a eficiência, eficácia e efetividade. O item tentou confundir o candidato, pois Governança é a capacidade de implantar políticas públicas de forma eficiente, eficaz e efetiva.

  
  

  E) Errado, pois a questão não traz elementos sobre a efetividade, que é o impacto ou efeito decorrente dos serviços prestados. Outrossim, o enunciado da questão afirma que o gestor não acompanhou adequadamente a execução do contrato o que gerou sucessivos aditamentos e majoração dos valores desembolsados pela Administração, sendo isso uma clara demonstração de falta de eficiência, dado que não houve uso racional dos insumos.

  
  

  Gabarito do Professor: Letra “A"

  Fonte:

  Paludo, Augustinho. Administração geral e pública para AFRF e AFT. 2. ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

• Entendo que devemos enriquecer nosso vocabulário para melhorar nossa comunicação como um todo, mas acho desnecessário o que algumas bancas fazem ao usar palavras que estão praticamente em desuso apenas para dificultar o entendimento da questão.

• gabarito #$%$%,

  foi ineficaz e eficiente. é letra b e não a. considerando os conceitos na administração privada.

Questão 2850787

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Aplicando Pessoas; Controle e Avaliação

Suponha que determinada organização pública tenha aplicado a seus servidores uma avaliação de desempenho, com o apoio de uma consultoria especializada. Não obstante o acompanhamento técnico, ao final a avaliação apresentou-se distorcida, tendo em vista a ocorrência do denominado “efeito halo”. Isso significa que os avaliadores

• A. deixaram que conceitos preestabelecidos comprometessem os resultados das avaliações, que se mostraram excessivamente subjetivas.
• B. ativeram-se apenas a resultados recentes dos avaliados, deixando de considerar período razoável para fins de avaliação.
• C. aplicaram critérios excessivamente rigorosos de avaliação, sem atentar para as peculiaridades do grupo avaliado.
• D. não quiseram se indispor com a equipe avaliada, de forma que os resultados apresentados foram todos medianos.
• E. incorreram em generalizações, extrapolando o resultado de um aspecto específico do avaliado para todo o conjunto dos demais tópicos avaliados.

Gabarito: E

Comentários

• Efeito halo: nivela o julgamento de uma pessoa por cima ou por baixo. O avaliador generaliza demais aspectos com base em um conceito avaliado.

• Gab. E

   

  Efeito halo em sentido genérico representa GENERALIZAÇÕES NA AVALIAÇÃO

   

  Na maioria das provas ocorre a diferenciação entre efeto halo e horn:

   

   --> EFEITO HALO, é especificado como a representação de GENERALIZAÇÕES  POSITIVAS.

   

   --> Enquanto as GENERALIZAÇÕES NEGATIVAS são representadas pelo EFEITO HORN.

   

• Algumas bancas e alguns autores dividem o efeito Halo em dois: efeito Halo e efeito Horn. No efeito Halo, o julgamento é nivelado por cima (pontos positivos), enquanto no efeito Horn a avaliação é nivelada por baixo (pontos negativos).

  
  

  Fonte: prof. Andréia Ribas

• Alguém me explica isso pelamor! Pelo que estudei, esse conceito da alternativa "e" refere-se a erro de leniência.

• Penso assim... fui em um consultório médico e o ar condicionado não estava funcionando, devido o calor intenso que me incomodava avaliei todo o serviço como ruim, ou seja generalizei.

  Como citou nosso amigo Andre Banker existem autores/bancas que consideram Halo/Horn tanto como efeitos positivo ou negativo... em outros casos é separado Halo = positivo; HorN = Negativo; tem que observar o enunciado.

  
  

  Espero ter ajudado, nunca desistam... se estiver equivocado me corrijam por favor.

• No efeito halo, generaliza-se o indivíduo por meio de uma característica apresentada e considerada como relevante.

• Efeito Halo >>> Generalização Positiva

  
  

  Efeito Horn >>> Generalização Negativa

• Halo = generalização.

• Efeito Beyoncé

• Efeito halO >>> generalização pOsitiva

  ! Atenção aos 2 (O) maiúsculo !

  Efeito horN >>> generalização Negativa

  ! Atenção aos 2 (N) maiúsculo !

• A) deixaram que conceitos preestabelecidos comprometessem os resultados das avaliações, que se mostraram excessivamente subjetivas. ERRADO! PODE TER OCORRIDO A TENDENCIOSIDADE POR PARTE DO AVALIADOR OU EFEITO DE CONTRASTE (O AVALIADOR TORNA-SE A REFERÊNCIA PERGUNTANDO-SE "O QUE EU TENHO E O CANDIDATO NÃO TEM").

  B) ativeram-se apenas a resultados recentes dos avaliados, deixando de considerar período razoável para fins de avaliação. ERRADO! ERRO DE "RECÊNCIA".

  C) aplicaram critérios excessivamente rigorosos de avaliação, sem atentar para as peculiaridades do grupo avaliado. ERRADO! PODE TER OCORRIDO, INDIRETAMENTE: UNILATERALIDADE, FORÇA DO HÁBITO OU NÃO COMPREENSÃO DOS FATOS AVALIADOS.

  D) não quiseram se indispor com a equipe avaliada, de forma que os resultados apresentados foram todos medianos. ERRADO! ERRO DE TENDÊNCIA CENTRAL.

  E) incorreram em generalizações, extrapolando o resultado de um aspecto específico do avaliado para todo o conjunto dos demais tópicos avaliados. CORRETO!

• Halo é aréola em inglês, o que remete a anjo, logo a algo positivo

  Já Horn é chifre, que lembra capiroto e leva a algo negativo.

• GAB E

  Avaliação de desempenho tá com tudo, HALO E HORN. Se liga galera!

• Os principais erros de uma avaliação de desempenho são:

  1- Efeito Halo ou Hobe - Ao avaliar você beneficia o individuo. Generalizando as demais competências para o lado +. É o que mais cai em provas !!.

  2- Efeito Horn - Ao avaliar você prejudica o individuo. Generaliza as demais competências para o lado -.

  3- Erro de Benevolência - Você é tão tranquilo analisando sua equipe, que terminar por avaliar mal.

  4- Erro de Rigor Excessivo - Você é muito rigoroso analisando a sua equipe, que terminar por avaliar mal.

  5- Erro de Fadiga - Você fez tantas avaliações, que as primeiras não terão os mesmos resultados que a primeira.

  6- Erro de tendencia central - Você avalia a sua equipe ou o individuo através de aspectos medianos, ou seja, você não conhece o cara, que terminar colocando na avaliação, por exemplo: "vou com a cara dele. Então irei colocar o valor máximo"

  7- Erro de recentidade - Você leva em consideração os erros mais recentes do individuo.

  Tem como sanar esses problemas ? Tem. Utiliza como metodologia a avaliação por escolha forçada, que é isenta de subjetividade e vai te dar um bom feedback.

• Gabarito E

  ERROS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO

  Efeito Halo (generalização): 

  • Tendência de nivelar o julgamento de uma pessoa por cima ou por baixo.
  • O avaliador generaliza um aspecto do desempenho, bom ou ruim, e aplica para todos os quesitos.
  • Julga o indivíduo a partir de um único traço de personalidade que se destaca e generaliza essa característica contaminando a avaliação positiva ou negativamente.

  Questão relacionada: Q970257

  Efeito Horn

  • É a tendência que uma pessoa pode ter de generalizar avaliações negativas com base em poucos fatores observados.

  Questões relacionadas:Q969273/ Q968765

Questão 2850790

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Administração Pública
• Assuntos: Administração Pública gerencial; Modelos teóricos de Administração Pública

No que tange aos modelos teóricos de Administração pública, tem-se que o modelo gerencial apresenta, como um de seus traços distintivos em relação ao modelo burocrático,

• A. especialização da Administração e padronização de procedimentos, aspectos esses ausentes no modelo burocrático.
• B. meritocracia, em substituição ao clientelismo e nepotismo próprios do modelo burocrático.
• C. verticalização das estruturas, substituindo as estruturas horizontais características da burocracia.
• D. controle de resultados, exercido a posteriori, e não apenas controles estritamente formais.
• E. transferência a entidades do terceiro setor de atividades próprias do núcleo estratégico do Estado, fenômeno denominado desregulamentação.

Gabarito: D

Comentários

• A Administração Pública gerencial revê as características principais do modelo burocrático, ou seja, as estruturas rígidas, a hierarquia, a subordinação, o controle de procedimentos, passando a direcionar a atuação para o controle de resultados pretendidos, deste modo retira o foco de controlar os meios e concentra-se nos fins, efetivando o controle a posteriori. Nesse contexto, o modelo gerencial possui maior ênfase no princípio da eficiência que, segundo Celso Antônio Bandeira de Mello, não pode ser concebido senão na intimidade do princípio da legalidade, porquanto a busca da eficiência jamais seria justificada pela postergação daquele que é o dever administrativo por excelência.

  Gab. D

• Gab. D

  
  

  Letra A) São características do modelo burocrático, dentre outras, a especialização da Administração e padronização de procedimentos.Portanto, item INCORRETO

  Letra B) a MERITOCRACIA é uma característica do modelo burocrático, ao passo que o clientelismo e nepotismo são características do patrimonialismo. INCORRETO

  Letra C) O modelo gerencial apresentava uma estrutura horizontalizada. "O paradigma gerencial contemporâneo, fundamentado nos princípios da confiança e da descentralização da decisão, exige formas flexíveis de gestão, horizontalização de estruturas, descentralização de funções e incentivos à criatividade." (CHIAVENATO - Adm. Geral e Pública, provas e concursos.) Portanto, item INCORRETO

  Letra D) CERTO. A Adm. Gerencial está apoiada na burocrática, da qual conserva, embora de forma flexível, alguns dos seus princípios fundamentais [...] A diferença fundamental está na forma de controle, que deixa de buscar nos processos para concentrar-se nos resultados, e não na rigorosa profissionalização da administração pública [...] (CHIAVENATO)

  Letra E) ERRADO. "O programa de desregulamentação visa a simplificação e sistematização do aparato de leis e normas que afetam a gestão na administração federal." (Fonte: http://www.bresserpereira.org.br/documents/mare/cadernosmare/caderno15.pdf)

• No modelo de Administração burocrática são adotadas uma série de medidas cujo objetivo é a defesa da coisa pública, em contraposição ao período patrimonialista antecedente, cuja característica principal é a confusão entre patrimônio público, Estado, e o patrimônio particular do detentor do poder.

   

  O modelo burocrático enfatiza aspectos formais, controlando processos de decisão, estabelecendo uma hierarquia funcional rígida, baseada em princípios de profissionalização e formalismo. Os procedimentos formais são feitos por funcionários especializados, com competências fixas, sujeitos ao controle hierárquico. Há a profissionalização do funcionário burocrático, que exerce o cargo técnico em razão de sua competência, comprovada por processo de seleção. Afasta-se o nepotismo e as relações de apadrinhamento. O exercício de cargos públicos passa a ser uma profissão, com remuneração previamente conhecida pelo indivíduo e pela sociedade. Houve, nesse período, a criação das primeiras carreiras para funcionários públicos e a realização dos primeiros concursos públicos, efetuados no Governo Vargas, na década de 30.

   

  Na Administração burocrática, inicialmente não havia controle finalístico ou de resultados, pois o foco era tornar a Administração Pública impessoal. Esses objetivos somente apareceram com o surgimento da Administração gerencial.

• A) "Padronização de procedimentos" (Padrão = mesmo jeito, ideia de algo engessado | Procedimentos = Método ou processo) .Engessamento | Processo = Burocrático.

  B) Clientelismo e nepotismo = Patrimonialismo

  C) Horizontalização = Gerencialismo

  D) Resultados, posteriori = Gerencialismo (CERTA)

  E) Zzzzzzzz = AE ( Alternativa Embuste: sempre tem uma pra atrasar nosso tempo.)

  Senhor, Dá-me inteligência para compreender. Memória para reter. Facilidade para aprender e Sutileza para interpretar. Amém! (São Tomás de Aquino)

• Praticamente a mesma questão aplicada em um concurso para a prefeitura de Macapá (Q930950):

  A adoção do modelo gerencial de Administração pública trouxe, entre outras mudanças de paradigma em relação ao modelo burocrático,

  --> o controle de resultados das ações públicas, exercido a posteriori, adicional ao controle meramente formal e apriorístico.

• Sobre a LETRA E:

  O Núcleo Estratégico do Estado NÃO pode ser transferido para o terceiro setor, privatizado etc.

  O item fala sobre os SERVIÇOS NÃO EXCLUSIVOS.

• Gab.: Alternativa D

  A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL constitui um avanço e, até um certo ponto, um rompimento com a administração pública burocrática. Isto não significa, entretanto,que negue todos os seus princípios. A diferença fundamental está na forma de controle, que deixa de basear-se nos processos para concentrar-se nos resul­tados, e não na rigorosa profissionalização da administração pública, que continua um princípio fundamental

• GABARITO: D

   A Administração Pública gerencial constitui um avanço, e, até certo ponto, um rompimento com a Administração Pública burocrática. Isso não significa, entretanto, que negue todos os seus princípios. Pelo contrário, a Administração Pública gerencial está apoiada na anterior, da qual conserva alguns de seus princípios fundamentais, como a admissão segundo rígidos critérios de mérito, a existência de um sistema estruturado e universal de remuneração, as carreiras, a avaliação constante de desempenho, o treinamento sistemático. A diferença fundamental está na forma de controle, que deixa de basear-se nos processos para concentrar-se nos resultados.

  Na Administração Pública gerencial a estratégia volta-se: para a definição precisa dos objetivos que o administrador público deverá atingir em sua unidade; para a garantia de autonomia do administrador na gestão dos recursos humanos, materiais e financeiros que lhe forem colocados à disposição para que possa atingir os objetivos contratados; para o controle ou cobrança a posteriori dos resultados; adicionalmente, praticas e a competição administrada no interior do próprio Estado, quando há a possibilidade de estabelecer concorrência entre unidades internas. 

  No plano da estrutura organizacional, a descentralização e a redução dos níveis hierárquicos tornam-se essenciais. Em suma, afirma-se que a Administração Pública deve ser permeável à maior participação dos agentes privados e/ou das organizações da sociedade civil, e deslocar a ênfase dos procedimentos (meios) para os resultados (fins).

  A Administração Pública gerencial inspira-se na administração de empresas privadas, mas não pode ser confundida com esta. Enquanto a receita das empresas depende dos pagamentos que os clientes fazem livremente na compra de seus produtos e serviços, a receita do Estado deriva de impostos, ou seja, de contribuições obrigatórias, sem contrapartida direta. Enquanto o mercado controla a administração das empresas, a sociedade-por meio de políticos eleitos-controla a Administração Pública. 

   Enquanto a administração de empresas está voltada para o lucro privado, para a maximização dos interesses dos acionistas, esperando que, através do mercado, o interesse coletivo seja atendido, a Administração Pública gerencial está explícita e diretamente voltada para o interesse público

   A Administração Pública gerencial vê o cidadão como contribuinte de impostos e como cliente dos seus serviços. Os resultados das ações do Estado são considerados bons-não porque os processos administrativos estão sob controle e são seguros, como quer a Administração Pública burocrática, mas porque as necessidades do cidadão-cliente estão sendo atendidas.

  FONTE: SLIDES DO PROFESSOR DO QCONCURSOS (Prof. Rodrigo Janiques)

• GABARITO: LETRA D

  O Modelo Gerencial Puro (em inglês – managerialism) foi criado na Inglaterra, durante o governo de Thatcher, em 1979, Abrucio (1997). As primeiras ações buscavam a reduzir custos e aumentar a eficiência da administração pública.

  Sendo mais eficientes, as práticas do setor privado começam a serem inseridas na administração pública. Basicamente o gerencialismo tem como características principais: controle por resultados “a posteriori”, maior autonomia e flexibilidade, descentralização, responsabilidade (accountability), orientação para o cidadão, participação social, transparência e eficiência.

  FONTE: NUCLEODOCONHECIMENTO.COM.BR

• Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento da evolução da Administração Pública no Brasil, sendo abordado mais especificamente o Gerencialismo.
  
  Diante disso, vamos a uma breve contextualização.
  
  Segundo Paludo, em 1995 começa a era Fernando Henrique Cardoso, e com ela o firme propósito de que o Estado deveria coordenar e regular a economia, e, finalmente, começa a reforma da administração rumo ao modelo gerencial. Em uma época de globalização da economia, o desafio de FHC era redefinir a atuação do Estado e da Administração Pública, com vistas à integração competitiva do país na economia mundial. Era necessária a modernização para adequar Estado e Administração à nova ordem econômica.". (PALUDO, 2013, p. 94).
  
  Com efeito, ocorreu a criação do Ministério da Administração e Reforma do Estado (MARE) e nomeado como ministro Bresser-Pereira, que é o criador do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado (PDRAE). Sendo o marco do gerencialismo no Brasil.
  
  Ante o exposto, vamos analisar cada item.
  
  

  A) Errado, pois é justamente o contrário do que afirma o item, pois o modelo burocrático que pregava a especialização da Administração e padronização de procedimentos.

  
  

  B) Errado, pois o modelo burocrático é que tem como característica a meritocracia, visando suprimir o modelo do Patrimonialismo, que tinha como características o clientelismo e o nepotismo.

  
  

  C) Errado, pois ao contrário do que afirma a questão, é o modelo burocrático que possui estruturas verticais, dado ao alto nível de hierarquização e centralização.
  
  D) Certo, pois no modelo do Gerencialismo o foco passa a ser nos resultados (a posteriori) e não nos meios, como antes na burocracia. O excesso de controles e a visão introvertida são disfunções burocráticas que o modelo gerencial visa combater com a mudança de foco. Deste modo, o resultado começa a ter importância e não somente a execução do processo.
  
  

  E) Errado, pois não existiu a transferência a entidades do terceiro setor de atividades próprias do núcleo estratégico do Estado, que é constituído pela cúpula dos três poderes. Os Serviços não exclusivos do estado que foram descentralizados para o terceiro setor por meio da publicização e não atividades do núcleo estratégico como afirma a questão.

  
  

  Gabarito do Professor: Letra “D".

  Fonte:
  
  Paludo, Augustinho Vicente. Administração Pública. 3ª Ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.

• Gabarito D

  Modelo Gerencial: Controle a posteriori >>resultado>>fins

  Modelo Burocrático: Controle a priori >>> processo>>>meios

Questão 2850793

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Financeiro
• Assuntos: Dívida e endividamento; Lei de Responsabilidade Fiscal - LC nº 101 de 2000

Suponha que o Estado, em razão de queda na arrecadação de impostos, necessite obter receitas adicionais para fazer frente ao pagamento de seus servidores, bem como ao déficit do regime previdenciário próprio, além do cumprimento de programa de investimentos prioritários em infraestrutura. Para tanto, procedeu à alienação de diversos imóveis. Considerando o regramento estabelecido pela Lei de Responsabilidade Fiscal, os recursos obtidos com a alienação de tais ativos

• A. somente poderão custear as despesas de pessoal e previdência, que possuem precedência em relação às de capital, devendo os investimentos ser custeados com recursos provenientes de operações de crédito.
• B. deverão ser aplicados no programa de investimentos, exclusivamente em despesas de capital, podendo também ser direcionados ao regime de previdência de seus servidores, se assim destinados por lei.
• C. não poderão, em hipótese alguma, suprir déficit previdenciário, devendo ser aplicados exclusivamente em despesas com pessoal ativo, admitida destinação a investimentos mediante autorização legislativa específica.
• D. deverão ser aplicados, proporcionalmente, em despesas de pessoal, incluindo as previdenciárias, e de capital, vedada a priorização de uma categoria em detrimento de outra.
• E. devem ser destinados, prioritariamente, a investimentos, somente podendo ser aplicados em despesas de pessoal e custeio em geral se o Estado tiver aderido a programa de recuperação fiscal junto à União.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Questão literal da LRF. Conforme a lei:

   Art. 44. É VEDADA A APLICAÇÃO DA RECEITA DE CAPITAL DERIVADA DA ALIENAÇÃO DE BENS E DIREITOS QUE INTEGRAM O PATRIMÔNIO PÚBLICO PARA O FINANCIAMENTO DE DESPESA CORRENTE, SALVO SE DESTINADA POR LEI AOS REGIMES DE PREVIDÊNCIA SOCIAL, GERAL E PRÓPRIO DOS SERVIDORES PÚBLICOS.

   

• A LRF veda a aplicação da receita derivada da alienação de bens e direitos no pagamento de servidores (despesas de pessoal) com exceção, se houver lei, da aplicação em regimes de previdência dos servidores.

• Art 44 da LRF.

• Art. 44 LRF É vedada a aplicação da receita de capital derivada da alienação de bens e direitos que integram o patrimônio público para o financiamento de despesa corrente, salvo se destinada por lei aos regimes de previdência social, geral e próprio dos servidores públicos.

• Nunca que eu iria acertar uma questão dessa!! Essa lei é bem difícil!

• Receita de alienação de bens

  Regra: financia despesas de capital (investimentos, inversão financeira, amortização da dívida)

  Exceção: financia RPPS e RGPS se a lei destinar

  Gabarito: item B

• Trata-se de uma questão sobre conceitos básicos de Direito Financeiro que constam na Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n° 101/00).
  
   
  
  Primeiramente, vamos ler o que consta em seu art. 44: “É vedada a aplicação da receita de capital derivada da alienação de bens e direitos que integram o patrimônio público para o financiamento de despesa corrente, salvo se destinada por lei aos regimes de previdência social, geral e próprio dos servidores públicos".
  
  Vamos analisar as assertivas:
  
  a) ERRADO. Poderão custear as despesas de previdência, que possuem precedência em relação às de capital. No entanto, NÃO poderão despesas de pessoal, pois elas são despesas correntes.
  
  b) CORRETO. Segundo o art.  42, realmente, deverão ser aplicados no programa de investimentos, exclusivamente e em despesas de capital, podendo também ser direcionados ao regime de previdência de seus servidores, se assim destinados por lei.
  
  c) ERRADO. Poderão suprir déficit previdenciário com servidores públicos.
  
  d) ERRADO. Não poderão ser aplicados, proporcionalmente, em despesas de pessoal.
  
  e) ERRADO. Realmente, devem ser destinados, prioritariamente, a investimentos. No entanto, NÃO poderão ser aplicados em despesas de pessoal e custeio em geral, mesmo se o Estado tiver aderido a programa de recuperação fiscal junto à União.
  
   
  
  GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “B".
  
  
  

• Uma questão mto difícil, mas se vc souber da Regra de Ouro do art. 167, III da CF/88, dava pra acerta fácil por eliminação. Mas o que essa regra determina Eliones? Ela determina que a Administração não pode fz empréstimos p/ cobrir despesas correntes. Ex. despesas c/ pessoal dentre outros, vá no art. 12 da Lei 4.320 que lá tem a classificação.

  Dito isso, vamos para assertiva:

  a) somente poderão custear as despesas de pessoal... já para por aqui, veja, se tem despesa c/ pessoal, contraria a Regra de Ouro.

  b) CORRETA.

  c) não poderão, em hipótese alguma, suprir déficit previdenciário, devendo ser aplicados exclusivamente em despesas com pessoal... já para por aqui, novamente, contraria a Regra de Ouro. Obs. há nela outro erro, pois o art. 44 da LRF abre exceção, permitindo financiar despesa corrente c/ aplicação de receita de capital no RPPS E RGPS, se destinada por ((lei)). Sobre esse ponto, há uma celeuma na doutrina, mas não convém abordar aqui.

  d) deverão ser aplicados, proporcionalmente, em despesas de pessoal... já para por aqui, novamente afirma p/ usar em "despesas c/ pessoal".

  e) devem ser destinados, prioritariamente, a investimentos, somente podendo ser aplicados em despesas de pessoal... eita que insisti kkkk, já para por aqui.

  Obs. A ideia da proibição da Regra de Ouro é pq se um Ente tiver que fazer qualquer operação de crédito para pagar despesa com pessoal isso quer dizer que o Ente estar literalmente falido. Vc já viu alguma pessoa falida pagar alguma conta? entendeu?

Questão 2850796

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Dispensa de licitação; Inexigibilidade de licitação; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

Uma fundação municipal era responsável pela gestão de um importante museu, cujo acervo compreendia obras nacionais e internacionais. Em razão de curto-circuito no sistema elétrico de alarmes, houve um incêndio no prédio do museu, danificando significativamente boa parte das obras de arte que o guarneciam. Além da reforma das instalações do museu, a administração da fundação pretende identificar e providenciar a restauração das obras de arte que demonstrarem essa possibilidade. Para essa restauração,

• A. deverá celebrar contratação emergencial, o que afasta a necessidade de procedimento de licitação ou de dispensa do certame.
• B. poderá celebrar contratação direta de restaurador de notória especialização, por inexigibilidade de licitação, considerando a natureza singular do serviço.
• C. poderá celebrar contrato com dispensa de licitação, considerando que se trata de serviço notoriamente especializado.
• D. deverá realizar licitação, incluindo dentre os requisitos de habilitação a demonstração de notória especialização.
• E. poderá contratar a reforma das instalações conjuntamente com o restauro das obras de arte, constituindo um mesmo objeto, mediante inexigibilidade de licitação, considerando que a complexidade do trabalho impõe notória especialização.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: letra B

   

  Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

   

  Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

• GABARITO - B

   

   

  Lei 8.666, Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

• se fosse o próprio museu que gerisse, a contratação seria dispensavel.

• Incêndio no Museu Nacional do Brasil, no RJ, em 02/09/18.

• E o art. 24, XV? Por que a resposta nao é dispensa de licitação?

• Quando se tratar de obras de artes alheias ao orgão ou entidades será INEXIGÍVEL.

  Quando for obras de arte  compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade será DISPENSÁVEL.

• Porque não seria licitação dispensável?

• Corroborando com o que afirmou Jabez Afro: 

  Art. 24.  É dispensável a licitação: (...) XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial (...) II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a: (...) VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

   

• Dispensável - é discricionável.

  Dispensada - é vinculada.

  
  

  Não pode ser dispensável (não é critério de escolha da administração).

  E não é dispensada.. ops os colegas já responderam.

• Fiz um esquema que sempre me ajuda no caso de obras de arte. Fiquem atentos ao enunciado e à questão, que sempre mencionará um desses requisitos

  
  

  De todas as questões que fiz, ela sempre dá ênfase a uma das características. Nessa questão, na própria alternativa ele menciona o requisito de "natureza singular do serviço"

  
  

  Inexigível

  Restauração obras de arte/bens histórico

  Natureza singular e notória especialização

  Inviabilidade de competição

  Serviços técnicos especializados

  
  

  Dispensável

  Aquisição/restauração obras de arte/objetos históricos

  autenticidade certificada

  finalidade inerente à entidade/órgão

• LETRA B

  Restauração de obras de arte - licitação (dispensável x inexigível)

  
  § art. 24, XV: a licitação é dispensável; a obra deve ser de “autenticidade certificada”; a contratação deve ser compatível com as finalidades do órgão ou entidade; 
  § art. 25, II, c/c art. 13, VII: a licitação é inexigível; a contratação deve envolver uma “natureza singular” e o profissional deve ter “notória especialização”. Não se exige, expressamente, a “autenticidade” e a compatibilidade com a finalidade do órgão ou entidade. 

• Não consigo entender por que não se aplica o art. 24 da lei 8666.

  Art. 24. É dispensável a licitação: (...) XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  Pelo enunciado da questão, a restauração das obras de arte tem finalidade compatível com o órgão ou entidade - Uma fundação municipal era responsável pela gestão de um importante museu. Alguém poderia esclarecer melhor?

• acrescentando que

  § 1o Ressalvados os casos de inexigibilidade de licitação, os contratos para a prestação de serviços técnicos profissionais especializados deverão, preferencialmente, ser celebrados mediante a realização de concurso, com estipulação prévia de prêmio ou remuneração.

• Adorei a indireta pro RJ.

• pq nao seria licitação dispensável, pois até caberia sim, porém a fundamentação está errada... pq para ser dispensável não se leva em conta pura e simplesmente a especialização técnica, como a questão enfatizou... mas sim, se houver compatibuilidade entre as finalidades do órgao ao serviço almejado... por especialização temos a inexigibilidade

• DISPENSÁVEL - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  Se fosse o próprio museu o responsável pelo procedimento licitatório, seria uma causa de dispensa de licitação, uma vez que as obras são inerentes à sua finalidade. Como é a fundação municipal, será uma hipótese de inexigibilidade.

• CONFUNDO SEMPRE TUDO ISSO QUE FOI DITO SOBRE LICITACAO

   

• Andou mal o examinador da FCC aí; pelo caso concreto mostrado poderia perfeitamente ser o do art. 24, XV.

  Deve ser pelo que alguém falou acima, pelo fato da justificativa para a dispensa estar trocada na assertiva c ( seria para inexigibilidade).

  Quando vi "museu" me afobei procurei logo a dispensa. Mas, realmente, a B está com a justificativa mais compatível; por isso cuidado com esqueminhas decorebas.

• Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

   

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

   

  Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

• GABARITO: B

  Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

• Apenas para reforçar o que estudei:

  Poderia ser utilizada dispensa de licitação, nos termos do art. 24, XV, da Lei n. 8.666/93:

  XV - para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade.

  Note que tem um determinante: desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade, ou seja, como se trata de um museu, as obras de arte são inerentes às finalidades do órgão.

• Finalmente entendi a diferença S2 obrigada coleguinhaaaaaas! haha

• "Para essa contratação..." ou seja, só a das obras de arte.

• Gente, calma. Vamo lá.

  a) deverá celebrar contratação emergencial, o que afasta a necessidade de procedimento de licitação ou de dispensa do certame.

  ERRADO. Não tem esse negócio de contratação emergencial. O que tem é contratação direta por dispensa ou inexigibilidade de licitação.

  b) poderá celebrar contratação direta de restaurador de notória especialização, por inexigibilidade de licitação, considerando a natureza singular do serviço.

  CORRETA. Art. 25, II, Lei 8.666/93.

  c) poderá celebrar contrato com dispensa de licitação, considerando que se trata de serviço notoriamente especializado.

  ERRADO. Serviço especializado é inexigibilidade de licitação, não dispensa.

  d) deverá realizar licitação, incluindo dentre os requisitos de habilitação a demonstração de notória especialização.

  ERRADO. Mais uma vez, notória especialização é inexigibilidade de licitação.

  e) poderá contratar a reforma das instalações conjuntamente com o restauro das obras de arte, constituindo um mesmo objeto, mediante inexigibilidade de licitação, considerando que a complexidade do trabalho impõe notória especialização.

  ERRADO. A reforma das instalações é contratada mediante dispensa (art. 24, IV, Lei 8.666/93) e a restauração das obras de arte é inexigibilidade (art. 25, II, Lei 8.666/93)!

  Quanto a não poder ser dispensável pelo art. 24, XV (para a aquisição ou restauração de obras de arte e objetos históricos, de autenticidade certificada, desde que compatíveis ou inerentes às finalidades do órgão ou entidade): a questão nem trouxe nas alternativas, pra gerar dúvidas pra vcs. Não fiquem caçando pelo em ovo. Dava pra matar retirando os erros, conforme expliquei acima

• a letra E está errada pois fere o princípio da competitividade. uma empresa pode ser boa em restaurar obras, mas pode não ter técnica para restaurar o museu.

• GABARITO: B

  Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

• A respeito das licitações, nos termos da Lei 8.666/1993:
  
  De acordo com os seguintes dispositivos:
  
  Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;
  
  Art. 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a: 
  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.
  
  Portanto, para a restauração de obras de artes, que é o caso em questão, a licitação é inexigível.
  
  Gabarito do professor: letra B
  
  

• GABARITO LETRA B

   

  LEI Nº 8666/1993 (REGULAMENTA O ART. 37, INCISO XXI, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL, INSTITUI NORMAS PARA LICITAÇÕES E CONTRATOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)

   

  ARTIGO 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

   

  I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

  II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

  III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;          

  IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

  V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

  VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

   

  =====================================================================

   

  ARTIGO 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

   

  I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

   

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

   

  III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

• GABARITO: LETRA B

  Seção IV
  Dos Serviços Técnicos Profissionais Especializados

  Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

  VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.

  Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

  II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

  FONTE: LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

• CASOS DE INEXIGIBILIDADE DE LICITAÇÃO (rol exemplificativo)

  >>> Fornecedor exclusivo, sendo vedado, porém, a preferência por marcas;

  >>> Atividade artística, quando consagrados pela crítica especializada ou pela opinião pública;

  >>> Serviço técnico especializado de natureza singular, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

• Respeita a lei de licitação poxa . Restauração de obras de arte e dispensável a licitação . Eu heim

Questão 2850799

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Empresas Públicas e Sociedades de Economia Mista; Organização da Administração Pública

Uma empresa municipal prestadora de serviço de saneamento básico

• A. pode contratar servidores por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos.
• B. depende de lei para ser instituída, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico a que se submeterá, assim como seus bens.
• C. presta serviços públicos por delegação do poder concedente, sendo obrigatório que com este celebre contrato de concessão, no qual será disciplinada a forma de remuneração.
• D. deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários.
• E. não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, não fica obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal.

Gabarito: D

Comentários

• 
  

  
  

  A DEVE contratar servidores por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos. 

  B depende de lei para ser instituída, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico a que se submeterá, assim como seus bens.

  C presta serviços públicos por delegação do poder concedente, NÃO sendo obrigatório que com este celebre contrato de concessão, no qual será disciplinada a forma de remuneração. D CORRE

  D deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários

  E não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, FICA obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal.

• Gabarito D

• Erro da alternativa A: não há concurso para contratação de servidores efetivos, mas sim para contratação de empregados públicos, regidos pela CLT.

• Acho que a letra A, também, está errada por isto: "tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos".  Independente da finalidade da empresa pública, seja ela criada para prestar serviço público ou realizar atividade econômica, ela deve realizar concurso público. 

• A - pode contratar servidores por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos. Errada.

  
  

  A empresa pública deve contratar empregados públicos (que são regidos pela CLT) por meio de concurso público (independente de ser prestadora de serviço público ou explorada de atividade econômica) . os empregados ocupam emprego público e não cargo público.

  
  

  D - deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários. Correta.

  
  

  E - não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, não fica obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal. Errada.

  
  

  As empresas públicas, apesar de serem pessoas jurídicas de direito privado, estão submetidas ao controle estatal. Podemos dizer que as empresas públicas e as sociedades de economia mista possuem um regime de direito privado parcialmente derrogado por normas de direito público. Licitam nas atividades-meio, fazem concurso público, prestam contas ao tribunal de contas...

• A alternativa A está errada, porque empresa pública DEVE realizar concurso público

• A) pode DEVE contratar servidores EMPREGADOS PÚBLICOS por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo EMPREGO PÚBLICO, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos.

  B) depende de lei para ser instituída AUTORIZADA, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico (SÓ TEM A OPÇÃO DE SER DE DIREITO PRIVADO) a que se submeterá, assim como seus bens.

  C) presta serviços públicos por delegação do poder concedente, sendo obrigatório (NÃO NECESSARIAMENTE PRECISA SER POR CONCESSÃO) que, com este celebre contrato de concessão, na qual será disciplinada a forma de remuneração.

  D) deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários. CERTO

  E) não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, não fica obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal.

• Gabarito D

  .

  .

  B) depende de lei para ser instituída, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico a que se submeterá, assim como seus bens. ( NÃO É LEI QUE DISCIPLINA SEU ESCOPO DE ATUAÇÃO ) ERRADA

• Me desculpem a ignorância, mas quando fala autorização ''legislativa'', só eu que acho estranho falar assim? kkkkkk sempre isso me leva ao erro

• a) pode contratar servidores por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos. 

  A assertiva está incorreta, já que a empresa municicpal deve (não há faculdade) contratar servidores empregados públicos por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo emprego público, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos.

   

  b) depende de lei para ser instituída, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico a que se submeterá, assim como seus bens.

  Incorreta, pois depende de lei para ser autorizada (não há criação direta por lei – mecanismo verificado apenas para as autarquias). Não cabe a lei disciplinar o regime a que se submeterá, pois tratando-se de empresa municipal, há apenas a opção de ser de direito privado.

   

  c) presta serviços públicos por delegação do poder concedente, sendo obrigatório que com este celebre contrato de concessão, no qual será disciplinada a forma de remuneração.

  Incorreto, pois uma empresa delegatária de serviço público poderá celebrar contrato de concessão ou permissão. A delegação poderá ainda se dar mediante ato unilateral, por meio de autorização. D CORRE

   

  d) deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários.

  Opção correta.

   

  e) não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, não fica obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal.

  As empresas públicas, apesar de serem pessoas jurídicas de direito privado, estão submetidas ao controle estatal. Assim, pode se afirmar que as empresas públicas e as sociedades de economia mista possuem um regime de direito privado parcialmente derrogado por normas de direito público.  Há obrigatoriedade de licitação, como regra geral, para contratação de obras, serviços, compras e alienações (CF, art. 37, XXI, Lei 8.666/93) e somente podem contratar pessoal efetivo mediante concurso público (CF, art. 37, II).

• Odete Medauar, ao abordar a matéria, explica:
  
  O cargo efetivo é aquele preenchido com o pressuposto da continuidade e permanência do seu ocupante. Ao se nomear alguém para um cargo efetivo, há o pressuposto de permanência da pessoa no desempenho das atribuições. Este é, portanto, o sentido do termo efetividade. É a nomeação para cargo efetivo que possibilita a aquisição da estabilidade ordinária ou comum, conforme prevê o art. 41 da CF, onde figura o termo “efetivo”; não é o concurso público que possibilita a aquisição da estabilidade; é o modo como o cargo é provido, ou seja, o provimento efetivo. Aliás, a lei, ao criar o cargo, indica o modo pelo qual é preenchido, em geral usando a expressão “de provimento efetivo, mediante concurso público”. Portanto, não se deve confundir efetividade com estabilidade. A efetividade é modo de preenchimento do cargo, ligado à possibilidade de permanência do seu ocupante no exercício das atribuições respectivas; a efetividade propicia a aquisição da estabilidade ordinária, após três anos de exercício. 

   

  https://www.clickpb.com.br/cotidiano/servidor-efetivo-x-servidor-estavel-traco-distintivo-110734.html

• Sobre a letra A. Resumindo as principais respostas: a EMPRESA MUNICIPAL não tem servidor público efetivo e sim CELETISTA.. E mais; DEVE contratar por concurso público, independente de ser prestadora de serviço público ou não.

  Acréscimo: via de regra, as empresas municipais distendem suas atividades somente para a prestação de serviços locais. Mas há no Brasil, algumas empresas que atendem igualmente uma pequena região entorno da localidade principal. Nesta modalidade, existem dois tipos de gestão: a gestão direta e a indireta. A gestão direta é executada por um departamento Municipal criado pela administração pública. E a indireta pode ser executada por AUTARQUIA.

  https://www.eosconsultores.com.br/empresas-de-saneamento-basico/

• Então agora TODA empresa municipal é publica, isso ?

  Porque tá escrito apenas municipal ali, então se eu abrir uma empresa amanhã aqui na cidade ela faz parte da administração indireta?

• A) pode contratar servidores por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos. [Trata-se de uma empresa pública, logo, contrata-se para emprego público e não cargo efetivo. Na minha opinião, há outro erro na questão: não é que a empresa pública "pode" realizar concurso público, ela deve.]

  B) depende de lei para ser instituída, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico a que se submeterá, assim como seus bens. [Para ser autorizada a criação]

  C) presta serviços públicos por delegação do poder concedente, sendo obrigatório que com este celebre contrato de concessão, no qual será disciplinada a forma de remuneração [Quando há uma delegação para entidades administrativas, para haver delegação, não há necessidade de contrato administrativo, pode ser por lei ou ato unilateral da administração. Somente quando for delegado para PJ de direito privado fora da administração que é necessário a formalização por meio de contrato]

  D) deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários.

  E) não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, não fica obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal.

• Tarifa quem cobra é a concessionaria de servico publico, empresa publica prestadora de serviço compulsorio, a exemplo de tratamento de esgoto, cobra taxa!!! Alem do que voce nao pode escolher nao pagar servico de saneamento basico, é algo impositivo caracterizando tributo!!! Questão anulavel.

• D

• A) pode contratar servidores por meio de concurso público para provimento de cargo efetivo, tendo em vista que foi criada para prestação de serviços públicos.

  Comentário: deverá contratar empregados públicos para ocupar emprego público, independente de ser prestadora de serviços públicos ou exploradora de atividade econômica.

  B) depende de lei para ser instituída, instrumento que deverá disciplinar seu escopo de atuação e o regime jurídico a que se submeterá, assim como seus bens.

  Comentário: Lei irá autorizar a Empresa Pública. Instituir é sinônimo de criar.

  C) presta serviços públicos por delegação do poder concedente, sendo obrigatório que com este celebre contrato de concessão, no qual será disciplinada a forma de remuneração.

  Comentário: Não é obrigatório o contrato de concessão.

  D) deve ter sua criação precedida de autorização legislativa, podendo se remunerar pelos serviços públicos prestados mediante cobrança de tarifa diretamente dos usuários. CORRETA

  E) não se submete a regime jurídico de direito público, porque constituída sob a forma de empresa e, se independente, não fica obrigada ao regime licitatório para celebração de contratos e à realização de concurso público para contratação de pessoal.

  Comentário: Como é prestadora de serviços públicos, sempre deve licitar. Deve realizar concurso público para contratação de empregados públicos

• expliquem melhor a alternativa B

• Cuidado: O regime jurídico das empresas submetidas ao estatuto jurídico instituído pela Lei nº 13.303/16 é parcialmente de direito público e parcialmente de direito privado, ainda que elas sejam pessoas jurídicas de direito privado.

  Complementando os comentários sobre a letra "b":

  O que define o regime jurídico aplicável, predominantemente, às estatais, não é o que o seu respectivo estatuto estabelecer, mas sim, tal regime será uma consequência do próprio objeto social da entidade, tal como definido na lei autorizativa de sua instituição e, aí sim, em seus estatutos. Se o objeto consistir na prestação de serviços públicos, o regime será predominantemente público. Do contrário, se for uma atividade econômica, o predomínio será de regras de direito privado.

• Explicando melhor a letra B:

  Instituída = criada. As empresas públicas não são criadas por lei, mas, sim, autorizadas. Simples assim essa letra B.

• Eu poderia jurar que só concessão de serviço público que autorizava a instituição de tarifas. Foi bom errar!

• enunciado pobre.

• A) É uma obrigação.

  B) As empresas estatais possuem regime jurídico de direito privado.

  C) A concessão, a permissão e a autorização, em regra, delegam serviços públicos a particulares.

  E) As estatais independentes são aquelas que não recebem do ente central recursos para despesas de custeio.

• Alguém explica melhor o porquê de o item "d" ser o correto? Acertei por eliminação.

• O colega Gustavo Carvalho não está equivocado, por algum motivo essa questão não foi anulada. Quem cobra tarifa são as concessionárias, o correto seria a cobrança de taxa e não de tarifa. Isso porque as taxas são aplicáveis ao exercício do poder de polícia ou a utilização de serviços públicos específicos e divisíveis. Marquei a alternativa correta por exclusão.

• GABARITO LETRA D

   

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

   

  ARTIGO 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:    

   

  XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;     

• A alternativa "A" está incorreta pois a empresa publica pode contratar empregados terceirizados.

  A alternativa D também está errada pois a lei específica autoriza a instituição da empresa pública, ou seja, quando a lei é editada a empresa já existe. No caso da autarquia, ela ainda vai ser constituída. pra mim a questão é anulada.

• A respeito das empresas públicas:
  
  a) INCORRETA. As empresas públicas possuem personalidade jurídica de direito privado, mas são submetidas a algumas regras do direito público (regime jurídico híbrido), têm, portanto, o dever de realizar concurso público. No entanto, não contrata servidores públicos de cargo efetivo, mas sim empregados públicos, que serão regidos pelas normas da CLT (regime celetista).
  
  b) INCORRETA. Depende de lei específica para ser autorizada a sua criação. Ademais, o regime jurídico das empresas públicas é sempre de direito privado.
  
  c) INCORRETA. A concessão pode ser feita para empresa privada e para empresa pública. Nesta, é possível que a concessão seja feita por outorga, quando há transferência da titularidade do serviço público que será realizada mediante lei e não contrato.
  
  d) CORRETA. A criação das empresas públicas ocorre mediante autorização por lei específica. Art. 37, XIX, CF/88. Isso quer dizer que, diferente do que ocorre com a autarquia, que é criada diretamente por lei. específica, na empresa pública, a lei autoriza a sua criação, sendo posteriormente criada conforme os ditames do Direito Civil. Quanto à remuneração, não confundir tarifa com taxa. Embora ambas sejam a remuneração por serviço público prestado, a taxa tem natureza tributária, enquanto a tarifa é um preço público, isto é, um preço regulado pelo Estado, sendo a taxa compulsória e a tarifa opcional. Súmula 545 do STF: Preços de serviços públicos e taxas não se confundem, porque estas, diferentemente daqueles, são compulsórias e têm sua cobrança condicionada à prévia autorização orçamentária, em relação à lei que as instituiu.
  
  e) INCORRETA. As empresas públicas se submetem a regime jurídico de direito privado; é obrigatória a realização de licitação para a celebração de contratos administrativos, bem como também deve ser realizado concurso público para a contratação de pessoal.
  
  Gabarito do professor: letra D.
  
  

• O erro da B: Acontece que a lei disciplina o escopo de atuação de uma Autarquia, pois ela é CRIADA POR LEI, sendo que já nasce toda pronta!

  Como estamos falando de uma empresa pública, a lei tão somente autoriza a sua criação, necessitando ser registradas nos outros lugares e ter outras leis definindo seu campo de atuação!

  Abraços!

• Empresas públicas prestadoras de serviço público o fazem por OUTORGA do Poder Público, e não por DELEGAÇÃO, via de regra. O regime de delegação se aplica somente aos casos de Concessão e Permissão de serviços públicos, os quais, em regra, se dão entre a Administração e pessoas jurídicas de direito privado.

  Vejamos:

  "Entendem Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo que as EPs e as SEMs, cuja criação tenha sido autorizada em lei para a prestação de determinado serviço público, prestam-no como titulares. Em outros termos, receberam da lei o serviço, por outorga  (descentralização por serviços); não são, nem podem ser, concessionários ou permissionários desse mesmo serviço."

  Fonte: Material de apoio do PP Concursos - curso pré-edital PGE CEARÁ - Organização Administrativa.

• eu nao consegui captar que "empresa municipal" é empresa pública, pois pensei que só "empresa" poderia ser empresa privada e "municipal" seria para indicar que a empresa privada atuava no município. acho que o termo "pública' seria fundamental para a clareza do enunciado.

Questão 2850802

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Existência, Validade e Eficácia do Ato Administrativo

Os atos administrativos, no que se refere à exequibilidade, são

• A. denominados válidos, quando aptos a produzirem efeitos.
• B. válidos quando estão aptos a produzirem efeitos, denominando-se atos perfeitos.
• C. denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos.
• D. denominados imperfeitos enquanto ainda não são válidos, ainda que eficazes.
• E. constitutivos quando se limitam ao reconhecimento dos direitos existentes, o que impede a revogação dos mesmos.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

   

  A) denominados válidos, quando aptos a produzirem efeitos. ❌

   

  O ato é eficaz quando está apto a produzir efeitos típicos, não dependendo, portanto, de condição suspensiva, termo inicial ou ato controlador de outra autoridade.

  
   

  B) válidos quando estão aptos a produzirem efeitos, denominando-se atos perfeitos. ❌

   

  O ato válido é aquele que foi produzido em conformidade com as exigências legais.

   

   

  C) denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos. ✅

   

  O ato consumado é aquele que já produziu todos os seus efeitos. É o caso, por exemplo, do ato que declara determinado dia como “ponto facultativo” em certa repartição. Passada a data fixada, o ato está consumado, não cabendo, assim, revisão.

   

   

  D) denominados imperfeitos enquanto ainda não são válidos, ainda que eficazes. ❌

   

  O ato administrativo perfeito é aquele que completou o seu ciclo de formação, está pronto, porque esgotou todas as fases necessárias a sua produção. 

  Ao contrário, diz-se que o ato é imperfeito quando não está pronto, terminado, concluído, ou seja, quando não completou seu ciclo de formação.

   

   

  E) constitutivos quando se limitam ao reconhecimento dos direitos existentes, o que impede a revogação dos mesmos. ❌

   

  O ato administrativo constitutivo é aquele que cria, modifica ou extingue uma relação jurídica, tal como a permissão, a aplicação de penalidade etc

   

  O ato administrativo declaratório é aquele que apenas reconhece uma situação jurídica preexistente (isenção de ICMS para veículo adquirido por deficiente, e.g.)

• Os atos administrativos, no que se refere à exequibilidade, são

  (A) denominado EFICAZ, quando aptos a produzirem efeitos.

  (B) EFICAZ quando estão aptos a produzirem efeitos,

  (C) denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos. (exaurido)

  (D) denominados imperfeitos, incompletos.

  (E) constitutivos quando criam, extinguem direitos.

  
  

  EX: solicita licença maternidade:

  adm concedeu dia 12/12/2018 : eficaz

  somente a partir do dia 20/12/2018 será gazada: exequivel, ou seja consumada.

• Retirei este trecho de texto que me ajudou a entender a questão:

  
  

  Atos Eficaz ou Perfeito, Imperfeito, Pendente e Consumado –

  
  

  Ato eficaz ou perfeito é aquele que está em condições de produzir efeitos jurídicos, porque já completou todo o seu ciclo de formação. Não se confundem perfeição (eficácia) e validade; a primeira diz respeito às etapas de formação do ato, exigidas por lei para que ela produza efeitos. Por exemplo, um ato que seja motivado, reduzido a escrito, assinado, publicado, está perfeito em sua formação, se a lei não contiver qualquer outra exigência. A validade diz respeito à conformidade do ato com a lei: a motivação deve referir-se a motivos reais, a autoridade que assina deve ser a competente, a publicação deve ser a forma exigida para divulgar o ato.

  
  

  O ato imperfeito é o que não está apto a produzir efeitos jurídicos, porque não completou o seu ciclo de formação. Por exemplo, quando falta a publicação, a homologação, a aprovação, desde que exigidas por lei com requisitos para a exeqüibilidade do ato. O prazo para a prescrição, administrativa ou judicial, não começa a correr enquanto o ato não se torna perfeito.

  
  

  Ato pendente é o que está sujeito a condição ou termo para que comece a produzir efeitos. Distingue-se do ato imperfeito porque já completou o seu ciclo de formação e está apto a produzir efeitos; estes ficam suspensos até que ocorra a condição ou termo.

  
  

  Ato consumado é o que já exauriu os seus efeitos. Ele se torna definitivo, não podendo ser impugnado, quer na via administrativa, quer na via judicial; quando muito, pode gerar responsabilidade administrativa ou criminal quando se trata de ato ilícito, ou responsabilidade civil do Estado, independentemente da licitude ou não, desde que tenha causado dano a terceiros.

  
  

  (http://domtotal.com/direito/pagina/detalhe/31764/os-atos-administrativos-e-sua-classificacao)

• A questão trata da classificação dos atos com relação à formação e possibilidade de efeitos dos atos administrativos:

  Validade: é o ato que está conforme a lei.

  Perfeito: é o ato que concluiu as etapas de formação do ato.

  Eficaz: é o ato que já está disponível para a produção dos efeitos.

  Ato pendente: é o ato perfeito, mas que depende de condição ou termo para produzir os efeitos (tem relação com a eficácia)

  Ato consumado: é o ato que já produziu todos os efeitos.

  Gabarito: letra c

• >>> Quanto à exequibilidade, o ato administrativo pode ser perfeito, imperfeito, pendente e consumado.

  Ato perfeito é aquele que está em condições de produzir efeitos jurídicos, porque já completou todo o seu ciclo de formação.

  
  

  Ato imperfeito é o que não está apto a produzir efeitos jurídicos, porque não completou o seu ciclo de formação. Por exemplo, quando falta a publicação, a homologação, a aprovação, desde que exigidas por lei como requisitos para a exequibilidade do ato.

  
  

  Ato pendente é o que está sujeito a condição ou termo para que comece a produzir efeitos . Distingue-se do ato imperfeito porque já completou o seu ciclo de formação e está apto a produzir efeitos; estes ficam suspensos até que ocorra a condição ou termo.

  Ato consumado é o que já exauriu os seus efeitos. Ele se torna definitivo, não podendo ser impugnado, quer na via administrativa, quer na via judicial;

  
  

• Quanto à exeqUibilidade;

  
  

  Perfeitos-Por atos perfeitos temos aqueles que já existem para o mundo jurídico, que já completaram todo o seu ciclo de formação. Estão em condições de produzir efeitos, com aptidão plena para tanto.

  
  

  Imperfeitos-Imperfeitos são os atos que não tem aptidão para produzir efeitos jurídicos, visto que seu ciclo de formação não está completo. o ato pode ser considerado imperfeito quando não preencher todos os requisitos ou formalidades que a lei exige, além de outros fatores substanciais.

  
  

  Pendentes-Atos pendentes são sujeitos a condição ou termo para que comece a produzir seus efeitos. É diferente do ato imperfeito, uma vez que este não está produzindo efeitos por lhe faltar algo. Difere do ato pendente, pois há o óbice de um termo ou condição para que venha a produzir efeitos jurídicos no mundo dos fatos.

  
  

  Consumados-Atos consumados são aqueles que já exauriram seus efeitos. Ele não pode ser impugnado, tornando-se definitivo tanto na via administrativa como na judicial.

• Resumo - Classificação do Atos Administrativos

  1. Atos gerais (caráter de norma): Abstração ex.: Edital de concurso.

  2. Atos individuais: Destinatário específico.

  2.1. Ato individual singular: Destinatário específico.

  2.2. Ato individual plúrimo: Possui mais de um destinatário e todos se encontram identificados.

  3. Atos de império: Produzidos com supremacia sobre o administrado.

  4. Atos de gestão: Para gerir bens e serviços. Igualdade com o particular.

  5. Atos de expediente: Dar andamento aos processos que tramitam na administração.

  6. Atos vinculados: Todos os elementos do ato estão previstos na lei. Não há que se falar em mérito administrativo.

  7. Atos discricionários: critérios de conveniência e oportunidade (dentro das opções conferidas pelo legislador).

  8. Atos simples: Para existirem dependem da manifestação de um único órgão.

  9. Atos complexos: Para existirem dependem da manifestação de vontade de mais de um órgão. Dois órgãos irão manifesta sua vontade, mas um único ato será produzido. Ex.: Portaria Conjunta entre o MEC e o MS.

  10. Atos compostos: Para existirem dependem da manifestação de vontade de mais de órgão (uma principal e a outra acessória), para que um único ato venha a completar o seu ciclo de formação, ou seja, o ato composto é formado pela manifestação de vontade de um único órgão, sendo apenas ratificado por outra autoridade. Ex.: Nomeação do PGR (PR escolhe e SF ratifica)

  (Continua...)

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

• (Continua...) Resumo - Classificação do Atos Administrativos

  
  

  11. Atos perfeitos: Completou as etapas necessárias para sua existência. (Pode haver ato perfeito, contudo inválido)

  12. Atos válidos: Ato sem vício, praticado de acordo com a lei.

  13. Ato eficaz: Ato pronto para produzir efeitos.

  13.1. Efeitos típicos: próprios do ato, aquele efeito que já é esperado: (ex.: demissão: o efeito típico é o desligamento)

  13. 2. Efeitos atípicos que dividem-se em:

  13.2.1. Preliminares ou prodrômicos: ocorre nos atos complexos ou compostos, e surge antes do ato concluir seu ciclo de formação, consubstanciando-se em situação de pendência de alguma outra formalidade. O ato é eficaz, mas ainda não é exequível. Depende da implementação de uma condição futura (como a homologação do ato por outro órgão)

  13.2.2. Reflexos: Atinge terceiros. Ex.: Locatário de um bem expropriado.

  14. Ato exequível: Apto a produzir efeitos imediatamente. Ex.: Ato publicado em 15 de janeiro, para produzir efeitos em 15 de fevereiro é eficaz desde a publicação, mas só é exequível em 15 de fevereiro.

  15. Ato constitutivo: Constitui, faz nascer um direito para o administrado.

  16. Ato declaratório: Não há ampliação, nem restrição a direitos, apenas há a declaração da existência ou inexistência prévia de um direito.

  17. Ato ablatório ou ablativo (ablação: ação de retirar): Restringem direitos do administrado.

  18. Ato nulo: Vício insanável.

  19. Ato anulável: Vício sanável (admite convalidação – correção da irregularidade – efeito ex tunc)

• Pessoal, o ato consumado não pode ser revogado. Porém, mesmo já tendo exaurido seus efeitos, não pode o ato ser revisto e anulado pela administração em razão do princípio da autotutela? Desde já agradeço a quem se dispuser a ajudar.

  
  

• Os atos administrativos, no que se refere à exequibilidade, são

  Critérios de classificação quanto á exequibilidade -> o ato pode ser -> Perfeito,Pendente,Eficaz ou consumado

  Ato Perfeito

  -Esta em condições de produzir efeitos jurídicos.

  -Já completou todo o seu ciclo de formação.

  -Pode ser válido ou inválido .

  -Pode ser ato pendente ou não

  Ato Pendente

  -Embora perfeito não produz seus efeitos, pois tem uma condição impedindo.

  -Ato pendente sempre pressupõe um ato pefeito

  Ato Eficaz

  -Disponível para a produção de seus efeitos

  Ato Consumado

  -Produziu todos os seus efeitos

  C) denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos. (Gabarito)

• QUANTO A LETRA "A", CUIDADO PARA NÃO CONFUNDIR PESSOAL:

  APTO A PRODUZIR EFEITOS É O ATO PERFEITO (completou seu ciclo de formação) E NÃO OS ATOS VALIDOS.

• Atos consumado( ou exaurido) é o que já produziu todos os efeitos que estava apto a produzir,que já esgotou sua possibilidade de produzir efeitos.

• Gabarito C

  .

  ATO VÁLIDO ------> ( regularidade do ato ) ----------------> todas a etapas realizadas de acordo com A LEI .

  ATO PERFEITO --> ( condiciona a existência do ato ) --> foram cumpridas a ETAPAS de SUA FORMAÇÃO.

  ATO EFICAZ --------------------------------------------------------> aptidão para PRODUZIR EFEITOS no mundo jurídico.

• essa separa homens de meninos 

• Perfeição: A perfeição ou existência do ato administrativo decorre do cumprimento das etapas necessárias à formação do ato. O ato administrativo é perfeito quando cumpre todos os trâmites previstos em lei para a constituição 

   

  Validade: A validade ou regularidade do ato é aferida quando todas as etapas realizadas estiverem de acordo com a lei. Logo, ato válido é aquele que foi criado de acordo com as regras previamente estabelecidas na legislação pertinente. 

   

  Eficácia: Aptidão para produzir efeitos concedida ao ato administrativo. Alguns têm eficácia imediata, logo após a publicação, mas outros podem ter sido editados com previsão de termos iniciais ou condições suspensivas, sendo atos ineficazes, portanto, enquanto a situação de pendência nõ for resolvida. 

   

  Matheus Carvalho. 

• Não marquei a alternativa C, pois entendo que o ato consumado é, sim, passível de revisão (anulação), o que, inclusive, retroagirá no tocante aos efeitos da invalidação.

• 30.09.2011 por

  Trata-se do ato que já exauriu todos os seus efeitos. No Direito Administrativo, ele já não pode mais ser impugnado na via administrativa, nem na jurisdicional. No entanto, se causar danos a terceiros ou for ato ilícito, gera responsabilidade.

  Fonte: https://direitoadm.com.br/ato-consumado/

• Ato perfeito: Pronto e terminado.

  Ato imperfeito: Não existe. Não chegou a ser ATO.

  Ato eficaz: Apto a produzir efeitos.

  Ato pendente: Depende de algo futuro para produzir efeitos.

  Ato consumado: Já produziu, bem como exauriu os seus efeitos.

• Eficacia do ato:

  Nulo.

  Válido.

  Inexistente.

  Exequibilidade do ato:

  perfeiro.

  Imperfeito

  Pendente

  Consumado.

• GAB.: C

  EXEQUIBILIDADE

  Perfeito → completou seu ciclo de formação (etapas)

  Válido → conformidade com a lei

  Eficaz → apto para produzir seus efeitos

  Consumado → exauriu os efeitos

  Pendente → está sujeito a condição ou termo

  Fonte: DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito administrativo. 31ª Ed. Rio de Janeiro: Forense, 2018.

• Em 05/09/19 às 12:14, você respondeu a opção C.

  Você acertou!

  Em 11/07/19 às 15:04, você respondeu a opção B.

  !Você errou!

• Letra C) denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos.

  ALGUNS ATOS SÃO IRREVOGÁVEIS:

   Os atos consumados, que já exauriram seus efeitos.

   Os atos vinculados, pois nesse o Administrador não tem escolha na prática do ato.

   Os atos que geram direitos adquiridos.

  Fonte: apostila Tia Lidi p. 46 (DIREITO ADMINISTRATIVO PARA CONCURSOS

  Profa. Lidiane Coutinho e Prof. Giuliano - OS: 0052/7/16-Gil - Curso Prime).

• Letra C) denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos.

  ALGUNS ATOS SÃO IRREVOGÁVEIS:

   Os atos consumados, que já exauriram seus efeitos.

   Os atos vinculados, pois nesse o Administrador não tem escolha na prática do ato.

   Os atos que geram direitos adquiridos.

  Fonte: apostila Tia Lidi p. 46 (DIREITO ADMINISTRATIVO PARA CONCURSOS

  Profa. Lidiane Coutinho e Prof. Giuliano - OS: 0052/7/16-Gil - Curso Prime).

• Quanto a exequibilidade = perfeito, imperfeito, pendente e consumado.

  Perfeito: Está plenamente formado e com condições de produzir efeitos.

  Imperfeito: Está incompleto em sua formação, falta um ato complementar. Exemplo: A falta da publicação do ato.

  Pendente: Está sujeito a condição para que comece a produzir efeitos.

  Consumado: Já exauriu seus efeitos. Já não poderá ser atacado, seja pela via da Administração ou pela via do Judiciário. Pode, contudo, gerar a responsabilidade do Estado.

• A. denominados válidos, quando aptos a produzirem efeitos (Validade está relacionada com os elementos do ato. Um ato é válido quando respeita todos os elementos - COM FI FOR MO OB, ou seja, sem vício).

  B válidos quando estão aptos a produzirem efeitos, denominando-se atos perfeitos. (É ato eficaz quando está apto a produzir todos os efeitos. Atos perfeitos já concluíram todas as suas etapas de formação + estão aptos a produzir efeitos. CUIDADO, EXISTE ATO PERFEITO, VÁLIDO E INEFICAZ, que apesar de ter completo todas as suas etapas, sem vício, ainda não está apto a produzir efeitos pois depende de alguma autorização)

  C. denominados consumados, o que obsta o juízo de revisão dos mesmos, quando já tiveram seus efeitos integralmente produzidos. (ATOS IRREVOGÁVEIS: VC PODE DA - vinculados, consumados, procedimentos administrativos, declaratórios, enunciativos e que geram direito adquirido)

  D. denominados imperfeitos enquanto ainda não são válidos, ainda que eficazes.(Ato imperfeito é aquele que não completou o seu ciclo de formação, como a falta de uma assinatura ou o ato não publicado. O ato imperfeito, rigorosamente, não existe como ato administrativo)

  E. constitutivos quando se limitam ao reconhecimento dos direitos existentes, o que impede a revogação dos mesmos. (Constitutivos: Criam novos direitos, novas obrigação e permissões aos destinatários, quando se limitam ao conhecimento de direitos são chamados de enunciativos/declaratórios)

• PerfeiÇão ------> ConstituiÇão do ato

  VaLidade -------> de acordo com a Lei

  EFicaz -----------> apto a produzir eFeitos.

• Na classificação dos atos administrativos, quanto à exequibilidade:
  
  a) INCORRETA. Os atos denominados perfeitos são aqueles que já completaram todo o ciclo de formação. Exemplo: um ato que tem de ser votado, homologado e publicado, uma vez que estes requisitos se completam, o ato se torna perfeito.
  
  b) INCORRETA. Os atos perfeitos são os aptos a produzirem efeitos e, quando estão de acordo com a lei, são também válidos, caso sejam ilegais, são inválidos.
  
  c) CORRETA. Os atos consumados já produziram todos os seus efeitos, sendo impassíveis de revisão, uma vez que lhes falta o objeto.
  
  d) INCORRETA. Os atos imperfeitos não completaram todos os requisitos para a sua formação, portanto sequer existiram.
  
  e) INCORRETA. Esta alternativa se refere à classificação dos atos quanto aos efeitos jurídicos. O ato constitutivo cria, extingue ou modifica uma situação jurídica; o ato declaratório preserva direitos ou reconhece situações preexistentes. 
  
  Gabarito do professor: letra C
  
  Bibliografia:
  DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella. Direito Administrativo. 14ª ed., São Paulo: Atlas, 2002 
  
  
  
  

• CICLO DE FORMAÇÃO

  # PERFEIÇÃO ===> 100% FORMADO

  # VALIDADE ====> 100% LEGAL

  # EFICÁCIA =====> 100% EFEITOS

  ___________________________________

  CLASSIFICAÇÃO QUANTO À EXEQUIBILIDADE

  # PERFEITOS = COMPLETOU CICLO DE FORMAÇÃO

  # IMPERFEITOS = NÃO COMPLETOU CICLO DE FORMAÇÃO

  # PENDENTES = SUSPENSO = SUJEITO A CONDIÇÃO OU TERMO

  # CONSUMADOS = EXAURIU OS EFEITOS

  ___________________________________

  CLASSIFICAÇÃO QUANTO AOS EFEITOS

  # CONSTITUTIVOS = CRIA, MODIFICA ou EXTINGUE DIREITO

  # DECLARATÓRIOS = RECONHECE DIREITO JÁ EXISTE

  # ENUNCIATIVOS = ENCERRA JUÍZO, CONHECIMENTO ou OPINIÃO

Questão 2850805

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Bens Públicos na Administração Pública; Utilização dos bens públicos

Considere que um grupo de senhoras pretenda organizar um evento beneficente para arrecadar donativos para os desabrigados das recentes chuvas experimentadas pelo município onde residem. Também pretendem, no mesmo evento, realizar jogos e atrações para incrementar o resultado com alguma contribuição em espécie. Precisam de um espaço para a execução das atividades no decorrer de um dia, parecendo adequado o ginásio municipal de esportes. Para a utilização desse espaço, o grupo de interessadas, representado por uma delas,

• A. pode pleitear a outorga de ato de permissão de uso, considerando a finalidade de interesse público do evento.
• B. deve celebrar contrato de concessão de uso, considerando que bens de uso comum do povo somente podem ser utilizados por particulares mediante instrumentos dessa natureza.
• C. deve pleitear a instauração de procedimento de licitação simplificado, para que outros potenciais interessados possam apresentar projeto de utilização do mesmo espaço.
• D. pode requerer ao Município a outorga de permissão de uso, em cujo contrato serão disciplinadas as condições de utilização.
• E. deve pleitear autorização de uso à Municipalidade, instrumento cuja natureza jurídica é contratual, embora não demande autorização legislativa para sua outorga.

Gabarito: A

Comentários

• PERMISSÃO

  
  

  É ato administrativo discricionário e precário mediante o qual é consentida ao particular alguma conduta em que exista interesse predominante da coletividade.

  
  

  Lei 8.987/95, Art. 2º, IV - permissão de serviço público: a delegação, a título precário, mediante licitação, da prestação de serviços públicos, feita pelo poder concedente à pessoa física ou jurídica que demonstre capacidade para seu desempenho, por sua conta e risco.

  
  

  É formalizada por contrato de adesão (art. 40, Lei 8.987/95)

  
  

  Ato unilateral, discricionário, precário, mas com licitação (qualquer modalidade).

  
  

  Interesse predominantemente público.

  
  

  O uso da área é obrigatório.

• Ernon confundiu a PERMISSÃO DE USO DE BEM PÚBLICO com a permissão de serviço público.

  A permissão de uso, que é o caso da questão, é discricionária, unilateral (não é contrato e não há, em regra, licitação), há um equilíbrio entre o interesse público e o privado, é precário e de prazo indeterminado.

  Ocorre, porém, de ser emitida permissão qualificada ou condicionada (com contraprestações, condições, prazo determinado), aí a permissão passa a ter característica contratual, dependendo de licitação.

  
  

  Apenas a permissão de serviço público é que a licitação é obrigatória. A permissão de USO DE BEM PÚBLICO, só depende de licitação se a permissão for qualificada.

  
  

  No caso da questão, tratou-se de permissão de uso de bem público simples.

  
  

  (M. S. Z. Di Pietro. Direito Administrativo. 29ª Ed. 2016. p. 842

• A permissão de uso está disciplinada no artigo 22 da Lei 9636 /98, que diz:

  "Art. 22. A utilização, a título precário, de áreas de domínio da União para a realização de eventos de curta duração, de natureza recreativa, esportiva, cultural, religiosa ou educacional, poderá ser autorizada, na forma do regulamento, sob o regime de permissão de uso, em ato do Secretário do Patrimônio da União, publicado no Diário Oficial da União.

  § 1o A competência para autorizar a permissão de uso de que trata este artigo poderá ser delegada aos titulares das Delegacias do Patrimônio da União nos Estados.

  § 2o Em áreas específicas, devidamente identificadas, a competência para autorizar a permissão de uso poderá ser repassada aos Estados e Municípios, devendo, para tal fim, as áreas envolvidas lhes serem cedidas sob o regime de cessão de uso, na forma do art. 18.

  
  

  A permissão de uso é um meio-termo entre a informal autorização e a contratual concessão, pois é menos precária que aquela, sem atingir a estabilidade desta.

• AUTORIZAÇÃO DE USO - INTERESSE PARTICULAR

  PERMISSÃO DE USO-  INTERESSE PÚBLICO

• gb A - permissão de uso de bem público: é o ato administrativo unilateral,

  discricionário e precário pelo qual o Poder Público defere o uso privativo de bem

  público a determinado particular em atenção a interesse predominantemente

  público. Ao contrário da autorização que faculta o uso da área, na permissão existe

  uma obrigatoriedade na utilização do bem público objeto da permissão. Nos

  termos do disposto no art. 2º da Lei n. 8.666/93, a outorga de permissão pressupõe a

  realização de licitação. O certo é que a outorga da permissão pode-se dar por meio

  de qualquer uma das modalidades licitatórias previstas na Lei n. 8.666/93. Como

  regra, a permissão é deferida por prazo indeterminado, podendo ser revogada a

  qualquer tempo sem ensejar dever de indenizar o permissionário. Entretanto, na

  hipótese rara de a permissão ser outorgada por prazo determinado, mitigando sua

  natureza precária, a revogação antecipada gera direito à indenização diante da

  expectativa frustrada do permissionário de permanecer na área pública pelo prazo

  anunciado pela Administração. Exemplo de permissão: instalação de banca de

  jornal em área pública;

• Como assim autorização faculta e permissão obriga utilização do uso da área ?

• Esquematizando ...

  AUTORIZAÇÃO

  Maior precariedade que Permissão/Concessão

  Outorga geralmente em caráter transitório

  Dispensa licitação/autorização legislativa

  Não cria dever de utilização, mas simples faculdade

  Confere menos poderes/garantias ao usuário

  PERMISSÃO

   Ato unilateral, discricionário, precário

  Gratuito/Oneroso

  Regra: não licita, salvo se revestir de forma contratual

  Faculdade de utilização para fins de interesse público

  Dever de uso tendo em vista o interesse coletivo

  Espero ter ajudado, qualquer erro avisem.

• Larissa Alves Pinto Mascarenhas na autorização prevalece o interesse privado. Uma vez concedida a autorização, o particular pode decidir utilizar ou não o bem. É uma faculdade. Já na permissão prevalece o interesse público. Uma vez concedida a permissão, é obrigatório o uso do bem.

• Basta analisar a questão como um tudo:

  1- As senhoras querem arrecadar dinheiro e ajudar a comunidade por causa da chuva (Uso particular e Uso coletivo, respectivamente);

  2- Elimina 3 alternativas de cara;

  3- "pode requerer ao Município a outorga de permissão de uso, em cujo contrato serão disciplinadas as condições de utilização." - Autorização e Permissão são atos negociais.

  4- Resposta: Letra A

• Permissão de uso não tem contrato.

  Pois é precário, ou seja, pode ser feito e desfeito a qualquer momento e não gera indenização.

• a) pode pleitear a outorga de ato de permissão de uso, considerando a finalidade de interesse público do evento. CORRETO.

  A arrecadação de donativos caracteriza o interesse público, o que diferencia a autorização da permissão.

  b) deve celebrar contrato de concessão de uso, considerando que bens de uso comum do povo somente podem ser utilizados por particulares mediante instrumentos dessa natureza. ERRADO

  Os bens de uso comum do povo podem ser usados por outros instrumentos como a autorização, por exemplo, que não necessita da celebração de contrato.

  c) deve pleitear a instauração de procedimento de licitação simplificado, para que outros potenciais interessados possam apresentar projeto de utilização do mesmo espaço.ERRADO

  Na permissão nem sempre será necessário a realização de procedimento licitatório.

  d) pode requerer ao Município a outorga de permissão de uso, em cujo contrato serão disciplinadas as condições de utilização.ERRADO

  O contrato na permissão de uso de bem público é de adesão.

  e) deve pleitear autorização de uso à Municipalidade, instrumento cuja natureza jurídica é contratual, embora não demande autorização legislativa para sua outorga.ERRADO

  A natureza jurídica da autorização não é de contrato e, além disso, o caso apresentado se trata de permissão.

• Autorização de uso: é ato administrativo unilateral e discricionário, pelo qual a administração consente, a título precário, que o particular se utilize de bem público com exclusividade de forma gratuita ou onerosa. A utilização não é conferida com vistas à utilidade pública, mas no interesse do particular, sendo essa uma das características que distingue esta modalidade das demais.Ex.: casamento na praia. É deferida independentemente de prévia licitação.

  Permissão de uso: é ato administrativo unilateral, discricionário e precário, gratuito ou oneroso, pelo qual a administração pública faculta a utilização privativa de bem público para fins de interesse público, sendo esse o traço distintivo da autorização. O fato de tratar-se de bem destinado, por sua natureza ou destinação legal, ao uso coletivo (ex.: bancas de jornais, exposição de arte, etc.) impede que o uso privativo seja permitido ou autorizado para fins de interesse exclusivo do particular. A permissão, concedida a título precário, não cria obrigações para a administração pública, que a concede e a retira, estritamente em razão de interesse público, e sem que haja necessidade de consentimento do permissionário. Nesses casos, como a permissão de uso não tem natureza contratual,não está abrangida pela Lei nº 8.666/93, o que não impede a Administração de fazer licitação ou instituir outro processo de seleção, sempre recomendável quando se trata de assegurar igualdade de oportunidade a todos os eventuais interessados.

• Resposta: A

  Os principais instrumentos para o USO PRIVATIVO dos bens públicos são:

  A - AUTORIZAÇÃO - ATO ADMINISTRATIVO, DISCRICIONÁRIO e PRECÁRIO, editado pelo Poder Público para consentir que determinada pessoa UTILIZE PRIVATIVAMENTE BEM PÚBLICO. NÃO HÁ LICITAÇÃO. Está usualmente relacionada à eventos de curta duração ou a situação transitória. Prevalece o interesse PARTICULAR.

  B - PERMISSÃO - ATO ADMINISTRATIVO, discricionário e precário, por meio do qual a Administração Pública consente com a utilização privativa de determinado bem público. PODE OU NÃO OCORRER A LICITAÇÃO. Interesse público e privado com igual intensidade.

  C- CONCESSÃO - CONTRATO ADMINISTRATIVO. Precedido de LICITAÇÃO. Não é precária. PRAZO DETERMINADO. Extinção antes do prazo enseja INDENIZAÇÃO.

• Permissão de uso :: interesses próprios e públicos simultaneamente

  Fonte. Lucas Pavione Juspodvim.

• Permissão de uso é ATO.

• O uso dos bens públicos pode ocorrer mediante autorização, permissão e concessão.
  
  A autorização é ato administrativo discricionário, unilateral e precário, no qual a Administração permite a utilização de determinado bem público que visa atender o interesse exclusivo ou predominante do particular.
  
  A permissão é ato administrativo discricionário, unilateral e precário, para a utilização bem público no intuito de atender interesse público.
  
  A concessão é contrato administrativo bilateral, com prazo certo, sendo o particular uma empresa, visando realização do interesse público.
  
  Dado estes conceitos, analisando as alternativas:
  
  a) CORRETA. A utilização do bem é destinado ao interesse público.
  
  b) INCORRETA. Pode ocorrer também a autorização e a permissão de uso.
  
  c) INCORRETA. Não existe utilização por licitação simplificada; deve ser mediante a permissão de uso.
  
  d) INCORRETA. É por permissão, mas esta não se consubstancia em um contrato, é um ato administrativo unilateral, discricionário e precário.
  
  e) INCORRETA. A autorização não possui natureza contratual, além de não ser o instrumento adequado para o caso em questão, pois que o seu intuito é atender interesse particular.
  
  Gabarito do professor: letra A
  
  Bibliografia:
  MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 33ª Edição. Malheiros. São Paulo, 2007.

• GABARITO: A

  Utilização de bens públicos por terceiros

  1. Autorização de uso: é um ato administrativo unilateral, discricionário e precário por intermédio do qual a Administração Pública faculta o uso de determinado bem público a particular, por período de curta duração e em atenção a interesse predominantemente privado.
  2. Permissão de uso: é também um ato administrativo unilateral, discricionário e precário. A principal diferença deste instituto jurídico para a autorização de uso reside no fato de que, na permissão, o uso do bem público é destinado a particular para atender a um interesse predominantemente público.
  3. Concessão de uso: é o contrato administrativo pelo qual o Poder Público atribui a utilização exclusiva de um bem de seu domínio a particular, para que o explore segundo sua destinação específica.

  Fonte: https://www.blogjml.com.br/?area=artigo&c=62e18c19da0d4ef43a23f62079b21e87&busca=

• PERMISSÃO DE USO DE BEM PÚBLICO = ATO ADMINISTRATIVO, UNILATERAL

  PERMISSÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS = LICITAÇÃO, CONTRATO, BILATERAL

• Gabarito:A

  Principais Dicas de Bens Públicos:

  • Os bens públicos são objetos do estado que podem usados pelo público de maneira ampla ou restrita.
  • Em regra são impenhoráveis, imprescritíveis e inalienáveis, exceto estes que vieram de um processo de desafetação, bens de PJ de direito privado prestadoras de serviço público e o que está previsto na lei de licitações.
  • São classificados em bens de domínio público e dominicais, estes que são bens privativos do estado sem fins específicos como os terrenos da marinha.
  • Os bens de domino público podem ser de uso comum (todos usam, sem restrições, como praças e jardins) e de uso especial (parte da população usa com restrições, como viaturas, prédios de órgãos e cemitérios).
  • O processo de afetação consiste em transformar o bem de domino do estado em bem de dominio público. Enquanto a desafetação é o contrário.
  • Autorização e Permissão são atos negociais, precários e discricionários. Aqueles não fazem licitação e são usados com interesse privado e estes fazem licitação e são utilizados com um fim particular/coletivo, isto é, o particular ele usa do bem pensando no interesse público, é tipo os food trucks na rua que pedem permissão nas praças. Por último a concessão, que é um contrato administrativo, com prazo, faz licitação e tem a finalidade pública/privada.

   

  FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

Questão 2850808

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Controle administrativo, judicial e legislativo; Controle da administração pública

A desconcentração e descentralização, como formas de organização administrativa, interferem na conclusão acerca da incidência do controle interno e externo porque

• A. somente os órgãos administrativos, unidades de execução que são criadas quando da utilização do modelo de descentralização, estão sujeitos a controle externo e interno em igualdade de extensão e consequências.
• B. o controle exercido pela Administração pública central é mais rigoroso sobre as entidades que integram a Administração pública indireta, em especial no que se refere à possibilidade de anulação de atos e contratos praticados.
• C. os Tribunais de Contas exercem controle externo sobre os atos praticados pela Administração pública indireta exclusivamente no que se refere à legalidade, não lhes sendo autorizada análise de economicidade ou de outros parâmetros de aspecto discricionário.
• D. o exame realizado pelo Poder Judiciário abrange poderes revisionais, anulatórios e revogatórios para os atos e contratos realizados pelas pessoas jurídicas de direito público que integram a Administração indireta.
• E. o controle interno realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central.
  

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E
   

  a) somente os órgãos administrativos, unidades de execução que são criadas quando da utilização do modelo de descentralização, estão sujeitos a controle externo e interno em igualdade de extensão e consequências.

   

  
  Falso. Primeiramente, sabemos que órgãos administrativos são criados mediante a desconcentração (mesma pessoa jurídica), diferentemente do que ocorre na descentralização, a qual institui pessoas jurídicas distintas pertencentes à Administração Indireta (fundações, autarquias, sociedades de economia mista e empresas públicas). Além disso, tanto os órgãos administrativos quanto as entidades da Administração Indireta estão sujeitos aos controles externo e interno.

  descENtralização -> criação de ENtidades

  descOncentração -> criação de Órgãos 

   

   

  b) o controle exercido pela Administração pública central é mais rigoroso sobre as entidades que integram a Administração pública indireta, em especial no que se refere à possibilidade de anulação de atos e contratos praticados.

   

   

  Falso. A doutrina nos ensina que a Administração Direta somente pode realizar o controle finalístico/supervisão ministerial/poder de tutela sobre a Administração Indireta, visto que a Administração pública central não possui hierarquia sobre as referidas entidades. Deste modo, apenas podemos falar em controle rigoroso quando estamos diante da Administração Direta exercendo seu poder de autotutela sobre os próprios órgãos, anulando os seus atos e contratos, o que não ocorre na Indireta.
   

   

  c) os Tribunais de Contas exercem controle externo sobre os atos praticados pela Administração pública indireta exclusivamente no que se refere à legalidade, não lhes sendo autorizada análise de economicidade ou de outros parâmetros de aspecto discricionário. 

  
  
  Falso. Nos termos da Constituição Federal da República Federativa de 1988:

  Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder.

  Art. 71. O controle externo [...] será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União

   

   

  d) o exame realizado pelo Poder Judiciário abrange poderes revisionais, anulatórios e revogatórios para os atos e contratos realizados pelas pessoas jurídicas de direito público que integram a Administração indireta.

   

   

  Falso. O Poder Judiciário, no exercício de sua função jurisdicional, não pode revogar atos e contratos realizados pelos entes da Administração Direta e Indireta, cabendo somente o poder anulatório.

   

  
  e) o controle interno realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central.

• Na minha opinião a alternativa E) também estaria errada, uma vez que a Administração Indireta pode revogar os seus atos também. Essa questão merecia ser anulada...

• Kkkkkkkkkkkkkkkk que redação horrível e dúbia da letra E. Jesus!

  
  

  Rescrevendo o que a E disse: "a administração indireta não exerce controle interno sobre si"

• Essa redação da E está totalmente equivocada! Pela leitura, entende-se que os entes da administração indireta não podem revogar seus atos.. que absurdo!

• eu tive o mesmo entendimento do Renana. não marquei E pq entendi que a alternativa queria dizer q a adm indireta não podia revogar seus próprios atos.  e ainda ñ entendi o que essa alternativa quer dizer então.

• Concordo que a redação da E está meio truncada, mas o que eu entendi dela foi que a administração central não pode revogar os atos das entidades da administração indireta. Quanto aos demais itens, o comentário da Isabela Raya demonstra claramente os erros.

• À Administração Indireta pode revogar os seus atos também, me corrijam se eu estiver errado 

• Questão covarde que não mede o conhecimento de ninguém

• A assertiva E fala sobre controle INTERNO, galera. Ou seja, manifestação do poder hierárquico.

  Não há manifestação do poder hierárquico entre a Administração Central e a Administração Indireta.

  O que há é apenas TUTELA, ou seja, controle externo.

  
  

  Portanto, a Administração Central não pode utilizar-se de controle interno (hierárquico) para revogar atos da Administração Indireta.

  
  

  Corretíssima a letra E.

• Art. 70. A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder.

  Art. 71. O controle externo [...] será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União

   

• Galera é só uma questão de interpretação de texto, eu fiquei perdido no começo também, li umas 10 vezes, mas no final eu entendi oque a alternativa E estava querendo passar, é só você desmembrar ela e ir por partes.

  Porém eu admito que marquei só por causa da parte que falava sobre a tutela da administração central (direta) sobre a administração indireta, esta parte me pareceu a mais conveniente com a aquilo que eu tinha estudo, porém o resto da alternativa eu só fui entender quando li os comentários aqui.

  Essa é uma típica questão da CESPE a essa altura do campeonato eles querem brincar com o seu psicológico e testar as suas capacidades ao máximo.

• A redação da "E" é péssima, mas lendo com calma (e eliminando as demais) vc consegue entender: o item diz que a Adm. central pode revogar seus próprios atos, mas não os da Adm. Indireta e que, a relação entre ambas se restringe à tutela (administrativa).

• Ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central. Entendi que pode rever seus atos mas no limite do poder de tutela.

  
  

  Tutela é o poder de fiscalização dos atos das entidades da administração indireta pelos órgãos centrais da administração direta. 

• Quando estiver tudo muito confuso vá pela que estiver fazendo mais sentido! Acabei acertando! #Bazinga

• Eu resolvi não marcar nenhum gabarito, tendo em vista de que não achei nenhum correto. Estou ficando louco ou essa questão está "bixada"?

• A redação da alternativa "E" está muito confusa.

• Os caras parece que formulam as questões com o CÚ e não com o cérebro. Pq não fazem umas questões que os candidatos consigam entender o que está querendo ser cobrado?? parece que tem dislexia essas poha

• Na alternativa E .. interpretei como se a administração indireta não pudesse revogar seus próprios atos !!

• O comentário do colega Anselmo Ávila é esclarecedor, concordo com ele.

• Entendo a indignação de certos amigos. A questão foi mal feita mesmo. Deu a entender que a Administração Indireta não revoga seus próprios atos.

  Administração Direta exerce o controle ministerial, também chamado de tutela administrativa, ou, se preferir, controle finalístico.

• Primeiramente fui por eliminação, mas queria saber porque a E estava correta. Depois de ler e reler eu entendi o que a assertiva quis dizer.

  Ela diz que a Adm Central não pode revogar os atos da Adm Indireta porque esta somente está vinculada e não subordinada hierarquicamente àquela (limites da tutela).

  tenso!

• anselmo ávila comentário corretíssimo

•  a) somente os órgãos administrativos, unidades de execução que são criadas quando da utilização do modelo de descentralização, estão sujeitos a controle externo e interno em igualdade de extensão e consequências. DESCONCENTRAÇÃO - ERRADA

   

  b) o controle exercido pela Administração pública central é mais rigoroso sobre as entidades que integram a Administração pública indireta, em especial no que se refere à possibilidade de anulação de atos e contratos praticados. O CONTROLE LIMITA-SE A LEGALIDADE E FINALIDADE - ERRADA 

   

  c)  os Tribunais de Contas exercem controle externo sobre os atos praticados pela Administração pública indireta exclusivamente no que se refere à legalidade, não lhes sendo autorizada análise de economicidade ou de outros parâmetros de aspecto discricionário.  TC EXERCE CONTROLE FINANCEIRO COMPLETO - ERRADA

   

   d) o exame realizado pelo Poder Judiciário abrange poderes revisionais, anulatórios e revogatórios para os atos e contratos realizados pelas pessoas jurídicas de direito público que integram a Administração indireta. SOMENTE ANULATÓRIO - ERRADA

   

  e) o controle interno realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central. CORRETO

   

  COMENTÁRIO:

  controle INTERNO, poder hierárquico.

  controle EXTERNO (adm indireta), poder de tutela.

  GABARITO:  E

• ALTERNATIVA E:

  O QUE NÃO SE ESTENDE AOS ENTES INTEGRANTES DA ADMINISTRAÇAO INDIRETA: 

  OU SEJA, O CONTROLE INTERNO, QUE INCLUI A POSSIBILIDADE DE REVOGAÇAO DE ATOS, NÃO SE APLICA `A ADMINISTRAÇÃO INDIRETA NO SENTIDO DE QUE A ADMINISTRAÇÃO CENTRAL NÃO PODE REVOGAR OS ATOS DA ADMINISTRAÇÃO INDIRETA, POIS SÓ EXERCE CONTROLE FINALÍSTICO, OU DE TUTELA.

• Todas as alternativas são erradas, mas o gabarito dado pela banca foi a letra E.

  Isto porque a letra E está ambígua. E, sinceramente, coisas ambíguas se resolvem na sorte/azar e isso não é medir conhecimento.

  O controle interno DE QUEM não se estende às entidades? Da Administração central? Das próprias entidades?

  Porque dependendo da resposta, será correto (o controle interno QUE É da administração central não se estende a ninguém além dela. OK) ou errado (o controle interno da administração central (...), o que não se estende às entidades... o modelo de controle interno se estende sim. Ora, as entidades também tem mecanismos de controle interno, não?... mas como ADIVINHAR o que a questão quer?), respectivamente.

  Pessoal, o fato é que uma questão não é anulável só porque tu errou ela, lógico. Mas, da mesma forma, uma questão não é válida apenas porque tu acertou ela no chute. Desculpa, né. Não tentemos tirar leite de pedra; a FCC ratiou nessa questão - e não é a primeira vez.

  Apenas rezemos para que na nossa prova as coisas sejam o mais justas possível.

• Exatamente o que o Pablo disse. A redação traz o entendimento de que a Administração Indireta não pode revogar os seus próprios atos, o que não é verdade...

• O enunciado deixa claro que a incidência será relacionado ao controle interno e externo dos órgãos, agentes e pessoas da Administração Pública.

  Desconcentração-->criação de órgãos mediante lei-->fenômeno interno-->ocorre tanto na Adm Direta como na Indireta-->despersonalizados--> submetidos ao controle hierárquico ou controle de autotutela.

  Descentralização outorga-->criação de pessoas mediante lei-->fênomeno exter-

  no-->ocorre na Administração Indireta-->entes personalizados--> repassa a execução e a titularidade das atividades-->submetidos ao controle finalístico também chamado de supervisão ministerial ou tutela.

  Descentralização por delegação-->através de contrato-->com pessoas jurídicas e pessoas físicas-->fenômeno externo-->repassa a execução das atividades

  -->submetidos ao controle finalístico também chamado de supervisão ministerial ou tutela.

• o controle interno realizado pela própria Administração (NO GERAL DIRETA E INDIRETA)inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta (PESSOAS JURÍDICAS QUE REALIZAM CONTRATO, POR EXEMPLO), que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central.

• definitivamente eu não me dou bem com FCC, até questões da cespe eu entendo e compreendo, agora fcc eu nao entendo, não dá...

• Essa questao é ambígua, pois tem como propósito levar o candidato a uma interpretação diferente daquela pretendida pelo gabarito. Eu estava certo para marcar a alternativa "E", mas uma das interpretações dar a entender que a administração pública indireta não pode revogar seus próprios atos. Bom, o Gabarito é letra E, mas pela ambiguidade reputo que a questão é inválida. Mais sorte na próxima vez, pois no final essa questão requer um pouco de sorte.

• GABARITO: E

  https://www.youtube.com/watch?v=nTXf213x5YM

• Vide comentário do José Ricardo Pereira dos Santos.

• E

• mais uma vez comento que acertei a questão, mas a FCC está se superando na forma de escrever e cobrar um entendimento de forma muito e exageradamente complexa.....alguns colegas comentaram aqui super bem sobre a letra E, como o Anselmo Ávila....mas não dá para não criticar essa linguagem da FCC tão rebuscada que em algumas questões levam a não ter uma alternativa realmente correta, a banca está saindo alguns anos da letra de lei mas tem feito questões enigmáticas

• estava tao bonita a resposta da letra "E" que resolvi marca-la

• A letra E aborda sobre a descentralização por outorga legal, técnica, funcional,ou seja, o princípio da especialização em que vai acarretar o controle finalístico, a supervisão ministerial, a vinculação, o poder de tutela e não autotutela.

• Essa questão é mais de interpretar o texto. A adm pública direta pode revogar seus próprios atos (autotutela), mas não pode revogar atos da adm indireta, em relação a essa ela exerce tutela ou supervisão ministerial !

• Caberia recurso uma vez que a Adm Indireta também pode revogar seus atos

• Muito bem dito pela ANA PAULA CARDOSO ROCHA LEAL! Essa questão exige interpretação de texto, dizendo que a Adm. Direta pode revogar seus atos, mas não os atos da Adm. Indireta. Fique atento com seu mental, que pode te atrapalhar, e muito, na hora de analisar uma questão e você acaba errando por bobeira.

• Começo a duvidar que eu seja falante nativa de português... as vezes a FCC abala essa certeza.

• O sentido da alternativa E ficou ambíguo.

  "O controle interno realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central."

  1 - A administração indireta não possui controle interno (autotutela), apenas se submete ao controle externo da administração central.

  2 - A Administração Direta não exerce controle interno (autotutela) em relação à Administração Indireta, apenas o externo (tutela) (provavelmente o sentido que a banca considerou correto)

• Redação péssima...arre !

• A) Os órgãos são resultado da desconcentração.

  B) O controle é mais rigoroso sobre os órgãos da administração direta.

  C) O controle externo alcança toda a administração pública.

  D) O Judiciário aprecia a legalidade.

• Depois que vemos o erro tudo faz sentido kkkkkk e notamos que é só uma questão de interpretação!

  "o controle INTERNO realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de SEUS atos,(OK)

  o que NÃO se estende (o que= controle Interno) aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central."

• Essas alternativas da questão não estão claras. Na alternativa E dá entender que a administração indireta não pudesse revogar seu próprios atos.

• me desculpa, mas eu super pediria a anulação. Mano, ce passa meia hora tentando encontrar a resposta certa

• LETRA E)

  Se o examinador fosse flamenguista ele colocaria direitinho assim a letra e):

  e) O controle interno, realizado pela Administração direta, inclui a inerente possibilidade de controlar seus próprios atos, no exercício do poder hierárquico, configurando a chamada AUTOTUTELA. Esse controle não se estende à administração indireta porque não há que se falar em exercício do poder hierárquico entre a Administração Direta e a Indireta, não havendo portanto autotutela, mas sim TUTELA.

  Eles vão sempre dificultar nossas vidas!

  BORA LÁ!

• Redação confusa.

• O que não se estende à Administração Indireta é o controle interno ou a capacidade de revogação dos próprios atos? Isso a gente só descobre analisando as outras alternativas e resolvendo a questão por eliminação.

• Segunda vez que resolvo a questão e marco a alternativa B. Na próxima também!!!

• colocaram uma caneta no cú e redigiram essa questão.

• Concordo que a redação da alternativa E está ambígua.

  Porém, uma das interpretações - que levaria à correção da assertiva - é a de que a Administração Central não está autorizada a revogar os atos das entidades da Administração Indireta. A relação daquela em relação a esta se dá por meio de controle finalístico, poder de tutela, vinculação (e não subordinação ou hierarquia).

• " O controle interno realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central".

  ERREI POIS ENTENDI ASSIM:

  O que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta? O controle interno realizado pela própria Administração.

  Pronome relativo "que" retoma o termo antecedente: revogação de seus atos

  CONTUDO:

  A autotutela, controle interno, é conferido a administração direta e indireta para anular ou revogar seus próprios atos.

  A tutela, porém, controle externo, exercido pela administração central/direta em relação aos atos da administração indireta ficam sujeitos a limites, aos quais impedem por exemplo de revogar ou anular atos, e sim exercerá um controle finalístico nos limites legais, dependendo de expressa previsão legal.

  FICARIA ASSIM:

  A autotutela, o que não se estende aos entes da adm indireta, que ficam sujeitos ao poder de tutela.

  Discordo da redação da questão, apesar de tudo!

  Queimei alguns neurônios, espero que seja nessa linha.

• e) o controle interno realizado pela própria Administração inclui a inerente possibilidade de revogação de seus atos, o que não se estende aos entes integrantes da Administração indireta, que ficam sujeitos aos limites do poder de tutela exercido pela Administração central.

  Questão confusa! A leitura apressada pode atrapalhar a interpretação

• Mais uma questão absurda. sem mais. Se você acertou, precisa estudar mais.

• Que péssima redação! Já passou da hora de existir uma lei regulamentando essas questões de banca! Eles dizem que a adm indireta nao pode revogar seus atos, totalmente péssima a redação

• A desconcentração ocorre dentro da mesma pessoa jurídica, instituída por órgãos públicos, que são centros de competência que não possui personalidade jurídica própria, havendo controle hierárquico. Constitui a Administração Direta.
  
  A descentralização institui pessoas jurídicas distintas, são as entidades com personalidade jurídica própria, não havendo controle hierárquico, apenas tutela, que é o controle finalístico. Constitui a Administração Indireta.
  
  Analisando as alternativas:
  
  a) INCORRETA. Os órgãos públicos são modelos da desconcentração.
  
  b) INCORRETA. A tutela é controle finalístico, o qual verifica se a finalidade incumbida à entidade está sendo cumprida.
  
  c) INCORRETA. O controle exercido pelo TCU abrange, além da legalidade, também a legitimidade e a economicidade, nos termos do art. 70 da CF/88.
  
  d) INCORRETA. O controle exercido pelo Poder Judiciário não abrange o mérito das decisões administrativas, somente os aspectos legais, portanto não incide nos atos revisionais e nem nos revogatórios.
  
  e) CORRETA. O controle exercido nas entidades da Administração Indireta consubstancia o poder de tutela, no qual se verifica se a finalidade pela qual a entidade foi instituída está sendo cumprida. Assim, a Administração Central não pode controlar os atos da administração indireta por não haver controle hierárquico, apenas finalístico, pelo qual verifica se está sendo cumprida a finalidade para qual a entidade foi criada.
  
  Gabarito do Professor: Letra E.
  
  Bibliografia:
  MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 33ª Edição. Malheiros. São Paulo, 2007.
  

• Se essa banca fizer a prova de Português do mesmo concurso, ficam reprovados!!

Questão 2850811

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Intervenção do Estado no Domínio Econômico; Ordem Econômica e Financeira

Dentre as diretrizes fixadas pela Constituição Federal de 1988 quanto à exploração direta da atividade econômica pelo Estado, encontra-se a

• A. sujeição das empresas públicas que explorem atividade de prestação de serviços ao regime jurídico próprio dos entes públicos, inclusive em matéria laboral e tributária.
• B. proibição de as empresas públicas e sociedades de economia mista gozarem de privilégios fiscais não extensivos ao setor privado.
• C. desnecessidade de observância dos princípios da Administração pública na contratação de obras, serviços, compras e alienações.
• D. desnecessidade de fiscalização estatal e social, por se tratar de atividade privada.
• E. excepcionalidade dessa exploração direta, que deve ficar restrita às hipóteses em que é necessária aos imperativos da segurança nacional.

Gabarito: B

Comentários

• Título VII   

  Da Ordem Econômica e Financeira

  Capítulo I   

  Dos Princípios Gerais da Atividade Econômica

   

  Art. 173. Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei.

     

      § 2º As empresas públicas e as sociedades de economia mista NÃO PODERÃO gozar de privilégios fiscais não extensivos às do setor privado.

• GABARITO: B

   

   a)sujeição das empresas públicas que explorem atividade de prestação de serviços ao regime jurídico próprio dos entes públicos, inclusive em matéria laboral e tributária.

  Art. 173. § 1º[...]

  II - a sujeição ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e tributários;                

   

   b)proibição de as empresas públicas e sociedades de economia mista gozarem de privilégios fiscais não extensivos ao setor privado.

  Art. 173. § 2º As empresas públicas e as sociedades de economia mista não poderão gozar de privilégios fiscais não extensivos às do setor privado.

   

   c)desnecessidade de observância dos princípios da Administração pública na contratação de obras, serviços, compras e alienações.

  CF/88.Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:  [...]

  Art. 173. § 1º A lei estabelecerá o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias que explorem atividade econômica de produção ou comercialização de bens ou de prestação de serviços, dispondo sobre:       

  [...]

  III - licitação e contratação de obras, serviços, compras e alienações, observados os princípios da administração pública;          

   

   d)desnecessidade de fiscalização estatal e social, por se tratar de atividade privada.

  Art. 173. § 1º A lei estabelecerá o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias que explorem atividade econômica de produção ou comercialização de bens ou de prestação de serviços, dispondo sobre:       

  I - sua função social e formas de fiscalização pelo Estado e pela sociedade;    

   

   e)excepcionalidade dessa exploração direta, que deve ficar restrita às hipóteses em que é necessária aos imperativos da segurança nacional.

  Art. 173. Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei.

• Que tiro foi esse???? Nem sei qual foi o trator que me atropelou...

• B) proibição de as empresas públicas e sociedades de economia mista gozarem de privilégios fiscais não extensivos ao setor privado.

  Resposta: B (Art. 173 CF § 2º) -> Porém, o STF entende alguns requisitos, EP e SEM ex: "Correios" atuante em serviços públicos de prestação obrigatória e exclusiva do Estado, gozam da imunidade recíproca. (RE 407.099/RS)!

• A questão versa sobre regime constitucional de exploração direta da atividade econômica pelo Estado, previsto nos art. 173 e seguintes.
  
  A - o art. 173, §1º, II refere-se a sujeição ao regime jurídico de empresas privadas.
  
  B - o item reproduz fielmente o art. 173, §2º da CF\88.
  
  C - o art. 37 e o art. 173, §1º, III impõem a observância de princípios constitucionais de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e de observância de licitação e contratação.
  
  D - o art. 173, §1º, I, prevê expressamente a necessidade de fiscalização pelo Estado e pela sociedade às empresas públicas.
  
  E - o art. 173 caput inclui "relevante interesse coletivo" entre as hipóteses excepcionais de exploração direta pelo Estado.
  
  Gabarito: letra B
  
  

• GABARITO LETRA B

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

  ARTIGO 173. Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei.

  § 2º As empresas públicas e as sociedades de economia mista não poderão gozar de privilégios fiscais não extensivos às do setor privado.

• quanto a A :

  173 § 1º A empresa pública, a sociedade de economia mista e outras entidades que explorem atividade econômica sujeitam-se ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto às obrigações trabalhistas e tributárias .

Questão 2850814

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Objetivos Fundamentais da República; Princípios de Direito Constitucional Internacional; Princípios Fundamentais da República

O título I da Constituição Federal de 1988 trata dos princípios e objetivos fundamentais, incluindo, dentre esses, a

• A. democracia como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil.
• B. garantia do desenvolvimento nacional como objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.
• C. soberania e construção de uma sociedade livre, justa e solidária como objetivo do Estado Democrático de Direito.
• D. prevalência dos direitos humanos como fundamento do Estado Democrático de Direito.
• E. cidadania como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: letra B

   

  Objetivos: CONGA-ERPRO
  CON-struir uma sociedade livre, justa e solidária;
  GA-rantir o desenvolvimento nacional;
  ER-radicar a pobreza e a marginalização, e reduzir as desigualdades sociais e regionais)
  PRO-mover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

   

  Fundamentos: SOCIDIVAPLU
  SO-berania;
  CI-dadania;
  DI-gnidade da pessoa humana;
  VA-lores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
  PLU-ralismo político

   

  Princípios das relações internacionais: CONDE PRESO NÃO REINA! COOPERA IGUAL

  CON-ncessão de asilo político.
  DE-fesa da paz;
  PRE-valência dos direitos humanos;
  SO-lução pacífica dos conflitos;
  NÃO-intervenção;
  RE-púdio ao terrorismo e ao racismo;
  IN-dependência Nacional;
  A-utodeterminação dos povos;
  CO-operação entre os povos para o progresso da humanidade;
  IGUAL-dade entre os Estados;

• GABARITO - B

   

   

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

   

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• Macete: CONGA-ERPRO (Objetivos Fundamentais da RFB, CF, Art. 3º, I a IV)

  CON-struir uma sociedade livre, justa e solidária;

  GA-rantir o desenvolvimento nacional;

  ER-radicar a pobreza e a marginalização, e reduzir as desigualdades sociais e regionais)

  PRO-mover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• Baixem a CF em áudio e ouçam todos os dias, no mínimo 2 vezes, que vocês vão estar com ela na ponta da língua.

• Tá mas cade a resposta, colocaram os artigos mas neles não se acha a resposta.

• Gabarito: letra B

   

  Objetivos: CON - GA - ERRA - PRO
  CON - struir uma sociedade livre, justa e solidária;
  GA - rantir o desenvolvimento nacional;
  ERRA -radicar a pobreza e a marginalização, e reduzir as desigualdades sociais e regionais.
  PRO -mover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

   

  Fundamentos: SO  CI DI VA PLU
  SO -berania;
  CI -dadania;
  DI -gnidade da pessoa humana;
  VA -lores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
  PLU -ralismo político

   

  Princípios das relações internacionais: IN  PRE  AUTO  N   I   D   S   R   COCO 

  IN -dependência Nacional;

  PRE -valência dos direitos humanos;

  AUTO -utodeterminação dos povos;

  N - ão - intervenção;

  I -gualdade entre os Estados;

  D -efesa da paz;
  S -olução pacífica dos conflitos;
  R -epúdio ao terrorismo e ao racismo;
  CO -operação entre os povos para o progresso da humanidade;

   

  Faça sua parte hoje...  amanhã ou depois desejo flores em seu jardim...

  Força a todos ... Vânia Vieira =)

• A) democracia como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil. ERRADA democracia não está elencada como princípio no art. 4º, CF

  B) garantia do desenvolvimento nacional como objetivo fundamental da República Federativa do Brasil. CORRETA

  art. 3º, II, CF. é um dos objetivos fundamentais

  C) soberania e construção de uma sociedade livre, justa e solidária como objetivo do Estado Democrático de Direito. ERRADA

  soberania é um dos fundamentos. Construção de uma sociedade livre, justa e solidária são objetivos. art. 1º, I e art. 3º. I, CF

  D) prevalência dos direitos humanos como fundamento do Estado Democrático de Direito. ERRADa

  é um princípio. art. 4º, II, CF

  E) cidadania como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil. ERRADA

  art. 1º, II, CF. A cidadania é um fundamento.

• Uma questão bem interessante.

• Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  
  

• a) democracia como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil. (A DEMOCRACIA É UM PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL!!!)

  
  

  CF, Art. 34, VII - assegurar a observância dos seguintes princípios constitucionais:

  a) forma republicana, sistema representativo e regime democrático;

  b) direitos da pessoa humana;

  c) autonomia municipal;

  d) prestação de contas da administração pública, direta e indireta.

  e) aplicação do mínimo exigido da receita resultante de impostos estaduais, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino e nas ações e serviços públicos de saúde.

• A questão pede os princípios(Fundamentos) e objetivos fundamentais, não só objetivos. Gabarito errado!!!

• questão muito facil, porem quem nao ta acostumado a ler a CF erra, a leitura é o caminho do sucesso...

• Questão bem criativa, requer bastante atenção na leitura.

• GABARITO: B

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

   I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• Objetivos:

  CON... GA... ERRA... PRO...

  construir... Garantir... Erradicar... Promover...

  consegui aprender os objetivos decorando os verbos iniciais. Fascilitou muito!

• GABARITO: B 

   a) democracia como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil. O regime político brasileiro é que é democrático;

   b) garantia do desenvolvimento nacional como objetivo fundamental da República Federativa do Brasil. Art. 3º, II da CRFB/88; 

   c) soberania e construção de uma sociedade livre, justa e solidária como objetivo do Estado Democrático de Direito. A soberania é fundamento (art. 1º, I da CRFB/88;

   d) prevalência dos direitos humanos como fundamento do Estado Democrático de Direito. Não é fundamento, e sim princípio que rege as relação internacionais da RFB;

   e) cidadania como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil. Cidadania é fundamento (art. 1º, II da CRFB/88).

• CON GA ERRA PRO..

• A questão exige conhecimento acerca do título I da Constituição Federal de 1988, o qual trata dos princípios e objetivos fundamentais. Os princípios e objetivos estão disciplinados nos artigos 3º e 4º. Assim, temos:
  
  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
  
  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; X - concessão de asilo político.
  
  Dentre as assertivas, é compatível aquela que aponta ser objetivo da RFB garantir o desenvolvimento nacional.
  
  Gabarito do professor: letra b.
  
  
  

• Essa D é pegadinha, pois dignidade da pessoa humana, de fato, é fundamento. Todavia, prevalência dos direitos humanos é princípios.

  Errei devido a isso.

• Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

   

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I – construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

  II – garantir o desenvolvimento nacional; Garra

  III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

  IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco

  GABARITO: B 

• Objetivos: CO-GA-ERRA-PRO Princípios nas relações internacionais: IN-PRE-AUTO-NÃO-IGUAL - DE-SO-RE-CO-CO

• FUND. = SO..CI...........DI..VA .............PLU

  OBJ. = CON.GA........ERRA .............PRO....................RED

  PRINC. = A.IND.............NÃO................CON.PRE.I.........RE.CO.SOL

• O artigo terceiro da constituição federal apresenta os OBJETIVOS da RFB:

  Art. 3º – Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  CON – GA – ERRA – PROMO (RISCO)

   I – construir uma sociedade livre, justa e solidária; CON

  II – garantir o desenvolvimento nacional; GA

  III – erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; ERRA

  IV – promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. PROMO (OBS: memorize a palavra RISCO  para lembrar Raça, Idade, Sexo, Cor e Origem)

  BONS ESTUDOS!

• Macete:

  Quando tratar de princípios fundamentais Título I CF/88: 

  Art.1º - Fundamentos 

  Art.2º - Separação dos poderes 

  Art.3º - Objetivos 

  Art.4º - Relações internacionais 

• CON GA ERRA PRO..

• GAB B

• A) democracia como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil.

  B) garantia do desenvolvimento nacional como objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.

  C) soberania e construção de uma sociedade livre, justa e solidária como objetivo do Estado Democrático de Direito.

  D) prevalência dos direitos humanos como fundamento do Estado Democrático de Direito.

  E) cidadania como princípio de regência das relações internacionais da República Federativa do Brasil.

• Uma formula simples que me ajuda muito a resolver questões - princípios (substantivos), objetivos (verbos).

• Gabarito: B

  A questão pede conhecimento dos objetivos fundamentais de nosso Estado, previsto no art. 3º da CF/88.

  Mnemônico: CONGA ERRA PRO

  CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária;

  GArantir o desenvolvimento nacional;

  ERRAdicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• Objetivos da RFB

  CONstruir uma sociedade - livre, justa e solidária

  GArantir o desenvolvimento nacional

  ERRAdicar a pobreza e a marginalização

  PROmover o bem de todos

        

   CONGA ERRA PRO

  letra B

• CONSTITUIÇÃO FEDERAL

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• A assertiva ‘B’ deve ser assinalada, visto que a República Federativa do Brasil contempla entre os seus objetivos fundamentais o de “garantir o desenvolvimento nacional” (art. 3º, II, CF/88).

  As letras ‘a’ e ‘e’ são falsas, pois a República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos princípios listados no art. 4º, CF/88 e tal dispositivo não enuncia nem a cidadania (que é um fundamento da RFB), tampouco a democracia (que representa nosso regime de governo).

  No que tange a letra ‘c’, está incorreta, vez que a ‘soberania’ representa um dos fundamentos da República Federativa do Brasil, enquanto a ‘construção de uma sociedade livre, justa e solidária’ representa um dos seus objetivos (art. 1º, I e art. 3º. I, CF/88).

  Por fim, a assertiva da letra ‘d’ está equivocada porque a ‘prevalência dos direitos humanos’ está entre os princípios que regem a República Federativa do Brasil em suas relações internacionais (art. 4º, II, CF/88).

  Gabarito: B

• SO CI DI VA PLU - Princípios

  CONGA ERRA PRO - Objetivos

  GABARITO: B

• GABARITO LETRA B

   

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

   

  ARTIGO 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

   

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• A questão falou em objetivos é só lembra dos verbos.

  I. CONSTRUIR

  II. GARANTIR

  III. ERRADICAR

  IV. PROMOVER

• Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

• FUNDAMENTOS

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania;

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

  V - o pluralismo político.

  PODER CONSTITUINTE

  Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  FORMA DIRETA- PLEBISCITO,REFERENDO E INICIATIVA POPULAR

  FORMA INDIRETA- REPRESENTANTES ELEITOS

  SEPARAÇÃO DOS PODERES / TRIPARTIÇÃO DOS PODERES

   Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    

  OBJETIVOS

  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    

  PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional;

  II - prevalência dos direitos humanos;

  III - autodeterminação dos povos;

  IV - não-intervenção;

  V - igualdade entre os Estados;

  VI - defesa da paz;

  VII - solução pacífica dos conflitos;

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

  X - concessão de asilo político.

  Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

• Bizu para os chamados OBJETIVOS FUNDAMENTAIS da RFB insculpidos no art. 3 da CF-88: CONGAPROERRA.

  1 - CONstruir uma sociedade livre, justa e solidária

  2- GArantir o desenvolvimento NACIONAL

  3 - PROmover o bem de todos sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  4 - ERRAdicar a POBREZA E A MARGINALIZAÇÃO e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

  GABARITO LETRA B

•  Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  PÉ CON GA

• Resposta: B

  Só lembrar:

  Fundamentos - SO CI DI VA PLU

  Objetivos: CON GA ERRA PRO

  (se tiver um verbo, é quase certeza de ser objetivos, só associar ao mnemônico.)

• Os objetivos fundamentais da República brasileira incluem a garantia do desenvolvimento nacional, a erradicação da pobreza e da marginalização, a redução das desigualdades sociais e regionais e a promoção do bem de todos, sem quaisquer preconceitos ou outras formas de discriminação. 

• 1- CONSTRUIR UMA SOCIEDADE LIVRE, JUSTA E SOLIDÁRIA

  2-GARANTIR O DESENVOLVIMENTO NACIONAL

  3- ERRADICAR A POBREZA E MARGINALIZAÇÃO E REDUZIR AS DESIGUALDADES SOCIAIS E REGIONAIS

  4- PROMOVER O BEM DE TODOS, SEM PRECONCEITOS DE ORIGEM, RACA, SEXO, COR, IDADE E QUAISQUER OUTRAS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO.

Questão 2850817

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Processo Legislativo; Processo Legislativo Ordinário

A iniciativa popular é uma forma de participação popular e um direito político consistente na possibilidade de

• A. opinar sobre projetos de lei a serem votados pelo Congresso Nacional em matérias polêmicas, assim consideradas as que obtenham aprovação por quórum qualificado em ambas as casas legislativas.
• B. decidir, de forma vinculante, sobre lei já aprovada pelo Congresso Nacional, desde que aprovada por dois terços dos senadores.
• C. apresentar, à Câmara dos Deputados, projeto de lei, desde que subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído por, pelo menos, cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.
• D. revogar mandato eletivo de parlamentar, federal ou estadual, desde que não tenha havido procedimento relativo a falta por ele praticada na casa legislativa de origem.
• E. apresentar, ao Senado Federal, projeto de lei ordinária ou complementar subscrito por, no mínimo, cinco décimos por cento do eleitorado nacional.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  
  

  Constituição. Art. 61. § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  
  

  Art. 29. XIII - iniciativa popular de projetos de lei de interesse específico do Município, da cidade ou de bairros, através de manifestação de, pelo menos, cinco por cento do eleitorado;

  
  

  Art. 27, § 4º A lei disporá sobre a iniciativa popular no processo legislativo estadual.

  
  

  Esquematizando

  
  

  INICIATIVA POPULAR:

  
  

   • Câmara dos Deputados → 1% do eleitorado nacional em 5 estados (não menos que 0,3% dos eleitores de cada).

  
  

   • Município → 5% do eleitorado

  
  

   • Estado → lei disporá sobre

  
  

• A iniciativa popular, prevista nos artigos 14, inciso III, e 61, § 2º, da Constituição, e regrada pela Lei nº 9.709/98, representa uma das formas de deflagração do processo legislativo via reunião das assinaturas pelo eleitorado brasileiro para que seja possível apresentar, na Câmara, um Projeto de Lei.

  
  

  Sendo assim, podemos imaginar que ocorre aqui uma espécie de "grande abaixo-assinado": ao menos 1% do eleitorado nacional deve subscrever o pedido, estando distribuído, pelo menos, por 5 Estados, com não menos do três décimos por cento dos eleitores de cada um deles, como prevê a Constituição, no seu artigo 61, § 2º:

  
  

  
  

  § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.
  
  

  O exemplo mais famoso que temos no Brasil de lei de iniciativa popular é a chamada Lei da Ficha Limpa, fruto de todo um movimento de combate à corrupção eleitoral.

• Letra C: Lembrar da sequência 1503.

  1% do eleitorado nacional;

  distribuído em, pelo menos, 5 Estados;

  manifestando, em cada um deles, 0,3% do eleitorado.

  
  

• LITERALIDADE DA CF QUEM LEU ACERTOU!

• Iniciativa popular é um instrumento da democracia direta ou democracia semidireta que torna possível, à população, apresentar projetos de lei.

   

  § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

• Iniciativa popular é um instrumento da democracia direta ou democracia semidireta que torna possível, à população, apresentar projetos de lei.

   

  § 2º A iniciativa popular pode ser exercida  pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, 1 % do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por  5 Estados, com não menos de 0,3 por centodos eleitores de cada um deles. 

  NUMERO É MELHOR DE DECORA

• Lembrando que não há iniciativa popular em se tratando de emenda à CF (art. 60, CF).

  Somente para projeto de lei.

• Excelente aula do prof. Emerson, da Editora Atualizar, sobre o assunto: https://www.youtube.com/watch?v=KkjQZGERR0U

• 1%5Est03%

• A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, 1% do eleitorado nacional, distribuído em pelo menos 5 Estados membros, com não menos de 0,3% (três décimos por cento) dos eleitores de cada um deles.

  obs: Os percentuais levam em consideração os eleitores e não a população

• André, pela literalidade da Constituição Federal realmente não há iniciativa popular para emendas constitucionais. Porém, há forte discussão doutrinária sobre o assunto, afirmando alguns autores que seria possível, aplicando-se, por analogia, a forma prevista para as leis (art. 61, §²). Neste sentido: José Afonso da Silva.

• GABARITO: C

  Art. 61. § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputadosde projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  Art. 29. XIII - iniciativa popular de projetos de lei de interesse específico do Município, da cidade ou de bairros, através de manifestação de, pelo menos, cinco por cento do eleitorado;

  Art. 27, § 4º A lei disporá sobre a iniciativa popular no processo legislativo estadual.

• Letra C

         Iniciativa Popular

  a) 1% do eleitorado + Distribuído por 05 estados + 0,3% dos eleitores de cada um estado.

• Me ajuda bastante o mnemônico 1503 para lembrar da iniciativa popular.

• Essa letra D faz referência, ainda que pequena, ao instrumento utilizado nos estados dos EUA chamado RECALL. Seria muito bom se adotássemos isso aqui

• CUIDADO:

  INICIATIVA POPULAR É DIFERENTE DE AÇÃO POPULAR!

• INICIATIVA POPULAR (Gabarito C)

  1 Envio à Câmara dos Deputados

  2 1% do Eleitorado

  3 5 Estados

  4 3 décimos %

• Constituição Federal:

  Art. 61. A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da Câmara dos Deputados, do Senado Federal ou do Congresso Nacional, ao Presidente da República, ao Supremo Tribunal Federal, aos Tribunais Superiores, ao Procurador-Geral da República e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos nesta Constituição.

  § 1º São de iniciativa privativa do Presidente da República as leis que:

  I - fixem ou modifiquem os efetivos das Forças Armadas;

  II - disponham sobre:

  a) criação de cargos, funções ou empregos públicos na administração direta e autárquica ou aumento de sua remuneração;

  b) organização administrativa e judiciária, matéria tributária e orçamentária, serviços públicos e pessoal da administração dos Territórios;

  c) servidores públicos da União e Territórios, seu regime jurídico, provimento de cargos, estabilidade e aposentadoria;

  d) organização do Ministério Público e da Defensoria Pública da União, bem como normas gerais para a organização do Ministério Público e da Defensoria Pública dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios;

  e) criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública, observado o disposto no art. 84, VI; 

  f) militares das Forças Armadas, seu regime jurídico, provimento de cargos, promoções, estabilidade, remuneração, reforma e transferência para a reserva.

  § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  Vida à cultura democrática, Monge.

• Letra C

  Art. 61. § 2º, CF/88 - A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

• A - refere-se ao plebiscito ou ao referendo

  B - refere-se ao referedo

  C - correta, conforme a CF, art.61, §2º:

  § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  D - mandatos parlamentares não podem ser revogados, podem ser cassados por decisão da casa respectivas; perdidos por decisão judicial da JE, ou nos casos de ausência a mais de 1/3 das sessões (sem justificativa), perda ou suspensão dos direitos políticos.

  Art. 55, § 2º Nos casos dos incisos I, II e VI, a perda do mandato será decidida pela Câmara dos Deputados ou pelo Senado Federal, por maioria absoluta, mediante provocação da respectiva Mesa ou de partido político representado no Congresso Nacional, assegurada ampla defesa. 

  § 3º - Nos casos previstos nos incisos III a V, a perda será declarada pela Mesa da Casa respectiva, de ofício ou mediante provocação de qualquer de seus membros, ou de partido político representado no Congresso Nacional, assegurada ampla defesa.

  E - a apresentação do projeto é perante a Câmara.

• A questão versa sobre formas de exercício de direitos políticos e soberania pelo povo, previstos nos art. 14 da CF\88.
  
  O Brasil adota sistema democrático representativo ou democracia indireta. O exercício indireto é feito mediante sufrágio universal, o direito de voto.
  
  Há também instrumentos de participação direta, que incluem iniciativa popular, plebiscito (art. 14, I da CF\88, item A), referendum (art. 14, II, da CF\88, itens A e B), iniciativa popular (item C - resposta correta - art. 14, III, 61, §2º da CF\88).
  
  O item E refere-se a iniciativa popular, mas a apresentação é feita à Câmara dos Deputados.
  
  Gabarito: letra C
  
  

• Nossa alternativa correta é a da letra ‘c’! De fato, por força do disposto no art. 61, §2º da CF/88, a iniciativa popular consiste na possibilidade de apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  Gabarito: C

• § 2º A iniciativa popular

  pode ser exercida

   pela apresentação à

  Câmara dos Deputados

  de

  projeto de lei

   subscrito por,

   no mínimo,

   um por cento

  do

   eleitorado nacional,

  distribuído

  pelo menos

  por

   cinco Estados,

  com

   não menos de

   três décimos

   por cento

  dos eleitores

  de cada um deles.

  ***********

  Visite o meu IG de concursos públicos e conheça os MAPAS MENTAIS EM BLOCOS: foco nas palavras-chave.

   

  https://www.instagram.com/ser_concursos_publicos/?hl=pt-br

• Projeto de lei, desde que subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído por, pelo menos, cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  C

• GABARITO LETRA C

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

  ARTIGO 61. A iniciativa das leis complementares e ordinárias cabe a qualquer membro ou Comissão da Câmara dos Deputados, do Senado Federal ou do Congresso Nacional, ao Presidente da República, ao Supremo Tribunal Federal, aos Tribunais Superiores, ao Procurador-Geral da República e aos cidadãos, na forma e nos casos previstos nesta Constituição.

  § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

• A - ERRADO - PLEBISCITO. QUÓRUM DE 1/3 PARA O ATO CONVOCATÓRIO.

  Lei 9709/98, art. 2º Plebiscito e referendo são consultas formuladas ao povo para que delibere sobre matéria de acentuada relevância, de natureza constitucional, legislativa ou administrativa. § 1 O plebiscito é convocado com anterioridade a ato legislativo ou administrativo, cabendo ao povo, pelo voto, aprovar ou denegar o que lhe tenha sido submetido.

  Lei 9709/98, art. 3º Nas questões de relevância nacional, de competência do Poder Legislativo ou do Poder Executivo, e no caso do § 3o do art. 18 da Constituição Federal, o plebiscito e o referendo são convocados mediante decreto legislativo, por proposta de um terço, no mínimo, dos membros que compõem qualquer das Casas do Congresso Nacional, de conformidade com esta Lei.

  B - ERRADO - REFERENDO. QUÓRUM DE 1/3 PARA O ATO CONVOCATÓRIO.

  Lei 9709/98, art. 2º Plebiscito e referendo são consultas formuladas ao povo para que delibere sobre matéria de acentuada relevância, de natureza constitucional, legislativa ou administrativa. § 2º O referendo é convocado com posterioridade a ato legislativo ou administrativo, cumprindo ao povo a respectiva ratificação ou rejeição.

  Lei 9709/98, art. 3º Nas questões de relevância nacional, de competência do Poder Legislativo ou do Poder Executivo, e no caso do § 3o do art. 18 da Constituição Federal, o plebiscito e o referendo são convocados mediante decreto legislativo, por proposta de um terço, no mínimo, dos membros que compõem qualquer das Casas do Congresso Nacional, de conformidade com esta Lei.

  C - CERTO

  CF, art. 61, § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

  D - ERRADO - PERDA E SUSPENSÃO DE DIREITOS POLÍTICOS. PERDA DE MANDATO SE DÁ POR DECISÃO DA RESPECTIVA CASA. NÃO EXISTE REVOGAÇÃO DE MANDATO, MAS SIM PERDA, RENÚNCIA ....

  CF, art. 55 (...)

  § 2º Nos casos dos incisos I, II e VI, a perda do mandato será decidida pela Câmara dos Deputados ou pelo Senado Federal, por maioria absoluta, mediante provocação da respectiva Mesa ou de partido político representado no Congresso Nacional, assegurada ampla defesa.

  § 3º - Nos casos previstos nos incisos III a V, a perda será declarada pela Mesa da Casa respectiva, de ofício ou mediante provocação de qualquer de seus membros, ou de partido político representado no Congresso Nacional, assegurada ampla defesa.

  E - ERRADO - INICIATIVA POPULAR. APRESENTADO À CÂMARA POR 1% DO ELEITORADO NACIONAL

  CF, art. 61, § 2º A iniciativa popular pode ser exercida pela apresentação à Câmara dos Deputados de projeto de lei subscrito por, no mínimo, um por cento do eleitorado nacional, distribuído pelo menos por cinco Estados, com não menos de três décimos por cento dos eleitores de cada um deles.

Questão 2850820

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direitos da Nacionalidade; Direitos Políticos

Em uma situação hipotética, Carlos Lúcio, professor titular de Direito Penal de Universidade do Rio de Janeiro, nascido em Madri, Espanha, de tradicional família de juristas lusitanos, com apenas 37 anos de vida já tem 12 livros publicados, além de ter também larga experiência como pregador evangélico em sua terra natal, de onde saiu aos 25 anos de idade. Todavia, ele teve sua indicação ao cargo de Ministro do Supremo Tribunal Federal rejeitada. Isso ocorreu porque Carlos Lúcio, pelas regras da Constituição Federal de 1988, NÃO

• A. é juiz nem membro do Ministério Público
• B. tem notável saber jurídico e nem residência em Brasília.
• C. é brasileiro nato.
• D. observou o princípio do Estado laico.
• E. tem a idade mínima para o cargo.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO - C

   

   

  Cargos privativos de brasileiros natos

   

  MP3.COM

   

  Ministros do STF

  Presidente e Vice-Presidente da República

  Presidente da Câmara dos Deputados

  Presidente do Senado Federal

  Carreira Diplomática

  Oficiais das Forças Armadas

  Ministro de Estado da Defesa

• essa foi dada de graça, venha assim na SEDEST.

• Resposta: Não é brasileiro nato.

  Explicação: C.F. Art. 12. São brasileiros: I - natos:

  a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país;

  b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil;

  c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira;(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 54, de 2007)

  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

• Letra C). No caso em questão, a indicação para o cargo de Ministro do Supremo Tribunal Federal foi rejeitada por Carlos Lúcio não ser brasileiro NATO, embora tenha notório SABER JURÍDICO. No entanto, a CF/88, art. 12°,§ 3°, diz que é PRIVATIVO de brasileiro NATO esse cargo.

• GABARITO: C

  
  

  *Complementando:

  
  

  --> O cargo de Ministro do STJ não é privativo de brasileito nato;

  --> Não é necessário ser bacharel em Direito para ser Ministro do STF (a constituição exige notável saber jurídico e reputação ilibada);

• Nascido em Madri, ou seja não é brasileiro nato.

• Vem ni mim assim, fcc!! <3

• Toma candidato pra voce nao zerar à prova rs

•  *Teve sua indicação ao cargo de Ministro do Supremo Tribunal Federal rejeitado, por não ser brasileiro nato.

  CARGOS PRIVATIVOS DE BRASILEIROS NATOS:

  -Ministros do STF;

  -Presidente e Vice-Presidente da República;

  -Presidente da Câmara dos Deputados;

  -Presidente do Senado Federal;

  -Carreira Diplomática;

  -Oficiais das Forças Armadas;

  -Ministro de Estado da Defesa.

  
  

  
  

• § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa

  
  

  
  

• Nasceu na Espanha e tem pais portugueses. Não incide nenhum critério de aquisição da nacionalidade originária. Ministro do STF tem que ser brasileiro nato. É uma das poucas distinções que a CF faz entre brasileiros natos e naturalizados.

• Nasceu na Espanha e de país lusitanos (portugueses) e veio para o Brasil aos 25 anos...Logo não incide sobre ele nem jui solis nem o jui sanguis. Então ele só pode ser naturalizado. Ou equiparado a brasileiro naturalizado.

• Alternativa "C" não e Brasileiro Nato

• GABARITO: C

  Art. 12. § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa

• § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa

• Na verdade, ele não é brasileiro nato nem naturalizado!

  Ele saiu da sua terra natal (Espanha) aos 25 anos e tem 37 anos... Mesmo que tenha morado ininterruptamente no Brasil, ele teria 12 anos seguidos, sendo que é necessário morar há mais de 15 anos para requerer a naturalização (art. 12, II, b, CF).

  Ou seja, ele somente é estrangeiro! Então pensei "como ele pode ser concursado, então!? Teria sido erro de formulação da banca?". Lembrando que o art. 37, I, CF permite o acesso a cargos, empregos e funções públicas aos estrangeiros, na forma da lei. Porém essa lei nunca foi elaborada, motivo pelo qual essa disposição tem eficácia limitada e não é auto aplicável.

  Eis que descobri o art. 207, §1º, CF: "É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei". E esta lei existe (nº 9.515/97) permitindo professores estrangeiros concursados no âmbito federal.

  É isso, FCC brincando com o nosso cérebro. Abraços!

• Art. 12............................................................................................ (...) 

  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos: 

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República; 

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados; 

  III - de Presidente do Senado Federal; 

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal

  V - da carreira diplomática; 

  VI - de oficial das Forças Armadas; 

  VII - de Ministro de Estado da Defesa. 

• Mnemônico: MP3.COM

  GABARITO: C

• MP3.COM

  Ministro do STF

  Presidente e Vice da República

  Presidente da Camara

  Presidente do Senado

  Carreira diplomática

  Oficial das Forças Armadas

  Ministro da Defesa

• Me dá gosto de estudar e ver uma questão assim. Tem banca que desvaloriza o seu estudo colocando umas questões mal elaboradas.

• pmba.

• Flaviane, para justificar a alternativa do estado laico

• A) para ser ministro não precisa ser nem bacharel em direito, basta ter notável saber jurídico,a Pessoa pode ter qualquer profissão.

  B)pode ter residência em qualquer local.

  C)gabarito

  D)se o Estado é laico, a pessoa pode ter qualquer crença desde que respeite a própria laicidade.

  E)idade mínima de 35.

• Gabarito:''C''.

  Existem alguns cargos que são privativos de brasileiros natos. Visto que eles constam no artigo 12, parágrafo terceiro da Constituição.

  Para memorizar rapidamente, basta você se lembrar do MP3-COM.

  M – Ministro do Supremo Tribunal Federal

  P – Presidente e Vice-Presidente da República

  P – Presidente da Câmara dos Deputados

  P – Presidente do Senado Federal

  C – Carreira Diplomática

  O – Oficial das Forças Armadas

  M – Ministro de Estado da Defesa

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Cargo privativo de brasileiros natos:

  Ministro do STF

  Presidente da Republica

  Presidente do senado

  Presidente da Câmara

  Carreiras Diplomata

  Oficial das Forças Armadas

  Ministro do estado da Defesa

• Ainda bem que Carlos Lúcio não é meu primo

• Essa pergunta não é difícil...foi feita pra cansar o candidato e causar confusão

• Art. 12º da CF,

  § 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa.

• gab. C

• Cargos privativos: Brasileiro nato é só pra Presidente, e seus possíveis substitutos (Vice-Presidente, Presidente da Câmara, Presidente do Senado e Ministros do STF - nesta ordem de sucessão); militares e seu chefe (Ministro de Estado da Defesa); diplomatas.

• Eu admiro a criatividade desses Examinadores... rs

• A questão exige conhecimento dos critérios para ser Ministro do STF e critérios de definição de nacionalidade e das limitações ao exercício de direitos por brasileiros natos e naturalizados, nos termos dos arts. 101 e 12, §3º, IV.
  
  O item correto é a letra C, porque brasileiro nato é apenas aquele que adquire a nacionalidade brasileira originariamente, por critério jus sanguini ou jus soli, nos termos do art. 12, I. e §3º, IV, que restringe o cargo de Ministro do Supremo Tribunal Federal à brasileiros natos.
  
  Vamos aos erros dos demais itens - 
  
  A  - juiz e membro do MP não são condições para ser Ministro do STF - art. 101 da CF\88.
  
  B - ter residência em Brasília não é condição para ser Ministro do STF - art. 101 da CF\88.
  
  D - observância de Estado laico não é condição para ser Ministro do STF - art. 101 da CF\88.
  
  E - ele atende a idade mínima como condição para ser Ministro do STF - art. 101 da CF\88.
  
  Gabarito: letra C
  
  

• Ele não é brasileiro nato nem terrivelmente evangélico

• Impossível a nomeação de Carlinhos ao cargo de ministro do STF!

  A questão não mencionou o preenchimento dos requisitos:

  a. jurar fidelidade ao presidente da república;

  b. beijar as mãos das lideranças do Senado Federal.

• Cargos Privativos de Brasileiros NATOS - MP3.COM

  Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  Presidente e Vice Presidente da República;

  Presidente da Câmara Federal;

  Presidente do Senado;

  Carreira Diplomata;

  Oficial Forças Armadas;

  Ministro de Estado de Defesa.

• GABARITO: LETRA C

  CAPÍTULO III

  DA NACIONALIDADE

  Art. 12. § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa 

  FONTE: CF 1988

• GABARITO C

  PMGO

  PMGO

  Existem alguns cargos que são privativos de brasileiros natos. Visto que eles constam no artigo 12, parágrafo terceiro da Constituição.

  Para memorizar rapidamente, basta você se lembrar do MP3-COM.

  M ? Ministro do Supremo Tribunal Federal

  P ? Presidente e Vice-Presidente da República

  P ? Presidente da Câmara dos Deputados

  P ? Presidente do Senado Federal

  C ? Carreira Diplomática

  O ? Oficial das Forças Armadas

  M ? Ministro de Estado da Defesa

• § 1o Aos portugueses com residência permanente no País, se houver reciprocidade em favor dosde brasileiros, serão atribuídos os direitos inerentes ao brasileiro nato, salvo os casos previstos nesta Constituição.

  ali diz que ele é de uma familia de juristas lusitanos ( portugueses) onde eu errei?

• GABARITO LETRA C

   

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

   

  ARTIGO 12. São brasileiros:

   

  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

   

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

• NACIONALIDADE

  Critério ius solis- Territorialidade (local de nascimento)

  Critério ius sanguinis- Sangue,filiação ou ascendência

  *A Constituição Federal adotou como critério de atribuição da nacionalidade primária ou originária o ius soli, porém mitigou-o (temperada) com a adoção do critério do ius sanguinis associado a requisitos específicos.

  *Nacionalidade secundária ou adquirida é voluntária pois decorre de vontade própria.

  Polipátrida 

  É a pessoa que, por força da diversidade de critérios de aquisição da nacionalidade, vincula-se a mais de um Estado, isto é tem múltiplas nacionalidades.

  Apátridas ou heimatlos

  São aqueles que não possui vinculo jurídico-político com nenhum estado ou seja não tem nacionalidade.

  Art. 12. São brasileiros:

  NACIONALIDADE PRIMÁRIA OU ORIGINÁRIA - INVOLUNTÁRIA

  I - natos:

  a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país 

  (CRITÉRIO IUS SOLIS)

  b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil; 

  (CRITÉRIO IUS SANGUINIS + SERVIÇO DO BRASIL)

  c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira 

  PRIMEIRA PARTE (CRITÉRIO IUS SANGUINIS +REGISTRO)

  SEGUNDA PARTE (CRITÉRIO IUS SANGUINIS + OPÇÃO CONFIRMATIVA)

  NACIONALIDADE POTESTATIVA      

  NACIONALIDADE SECUNDÁRIA OU ADQUIRIDA- VOLUNTÁRIA

  II - naturalizados:

  NACIONALIDADE ORDINÁRIA CONSTITUCIONAL

  a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral;

  NACIONALIDADE EXTRAORDINÁRIA CONSTITUCIONAL OU QUINZENÁRIA  

  b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira.

  § 2º A lei não poderá estabelecer distinção entre brasileiros natos e naturalizados, salvo nos casos previstos nesta Constituição.

  CARGOS PRIVATIVOS DE BRASILEIRO NATO

  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa.

• Rapaz, haja interpretação pra essa questão!

• Enunciado feito para confundir o candidato, mas a questão só quer saber o motivo da pessoa citada não poder exercer o cargo de Ministro do STF, o qual é designado apenas para Brasileiro nato.

  #Rumoàaprovação.

Questão 2850823

• Banca: FCC
• Órgão: SEAD-AP
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEAD-AP - Analista Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Direito de Propriedade; Direitos Individuais

Sobre o direito de propriedade, na forma prevista na Constituição Federal de 1988, é INCORRETO afirmar que

• A. a perda da propriedade ocorrerá por desapropriação, garantido o direito de indenização, em títulos públicos e ao final do procedimento.
• B. a pequena propriedade rural, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.
• C. o direito de autor é transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar.
• D. a propriedade intelectual dos inventos industriais não é perpétua, mas assegurada aos seus autores por um período definido em lei.
• E. a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, no caso de iminente perigo público, assegurada ulterior indenização, se houver dano.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: letra A

  A questão pede a alternativa Incorreta.

   

  INCORRETA: a) a perda da propriedade ocorrerá por desapropriação, garantido o direito de indenização, em títulos públicos e ao final do procedimento.

  Art. 5, XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

   

  b) a pequena propriedade rural, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.

  Art. 5º,  XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento;

   

  c) o direito de autor é transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar.

  Art. 5,  XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar;

   

  d) a propriedade intelectual dos inventos industriais não é perpétua, mas assegurada aos seus autores por um período definido em lei. 

  Art. 5º,  XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;

   

  e) a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, no caso de iminente perigo público, assegurada ulterior indenização, se houver dano.

  Art. 5º,  XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

• GABARITO - A

   

  Art. 5, XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

• Gabarito - A

   

  a) Art. 5º XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

   

  b) Art. 5º XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento;

   

  c) Art. 5º XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar;

   

  d) Art. 5º XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;

   

  e) Art. 5º XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

   

   

  Indenização prévia - Pagar antes.

  Indenização ulterior - Pagar depois.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   

  Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

• Desapropriação - prévia indenização - em dinheiro (art. 5º, XXIV, CF);

  Uso de propriedade particular (em caso de iminente perigo público) - ulterior indenização, se houver dano (art. 5º, XXV, CF).

   

  Ulterior = posterior.

   

• Gabarito A

• Os comentários da galera estão excelentes! Vou fazer apenas um complemento, a título de curiosidade:

  Sobre desapropriação:

  CF, art. 5º XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

  Art. 22. Compete privativamente à União legislar sobre: II - desapropriação;

  Art. 182, § 3º As desapropriações de imóveis urbanos serão feitas com prévia e justa indenização em dinheiro;

  § 4º É facultado ao Poder Público municipal, mediante lei específica para área incluída no plano diretor, exigir, nos termos da lei federal, do proprietário do solo urbano não edificado, subutilizado ou não utilizado, que promova seu adequado aproveitamento, sob pena, sucessivamente, de:

  III - desapropriação com pagamento mediante títulos da dívida pública de emissão previamente aprovada pelo Senado Federal...

  Art. 184. Compete à União desapropriar por interesse social, para fins de reforma agrária, o imóvel rural que não esteja cumprindo sua função social, mediante prévia e justa indenização em títulos da dívida agrária...

  
  

  Qualquer erro, só me avisar que corrijo.

  "Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina, pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas".

  Augusto Cury

• Art. 5, XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

• Garantido o direito a indenização: planta maconha na sua roça pra vc ver a indenização que vai vir... melhor plantar milho e fazer umas pamonhas msm.

  
  

• Indenização em dinheiro e não em títulos...

• LETRA A

  COMPLEMENTANDO OS DEMAIS COMENTÁRIOS:

  CASO DE DESAPROPRIAÇÃO = MEDIANTE JUSTA E PRÉVIA INDENIZAÇÃO EM DINHEIRO.

  PERIGO IMINENTE PÚBLICO = INDENIZAÇÃO É ULTERIOR, OU SEJA, É POSTERIOR SE HOUVER DANO.

  DESAPROPRIAÇÃO POR NÃO CUMPRIR A FUNÇÃO SOCIAL = INDENIZAÇÃO EM TÍTULOS DA DÍVIDA PÚBLICA.

  BONS ESTUDOS!!!

• Algo que sempre confundi está nas alternativas dessa questão:

  Quando se tratar de USO de propriedade particular, a indenização será ulterior/posterior, caso haja dano

  No caso de DESAPROPRIAÇÃO, antes que essa desapropriação se consolide/a propriedade seja transferida, deverá ocorrer a indenização em dinheiro, logo, ocorrerá previamente

• Marquei D pois nunca ouvi falar

• LETRA - A

  Art. 182. A política de desenvolvimento urbano, executada pelo Poder Público municipal, conforme diretrizes gerais fixadas em lei, tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e garantir o bem- estar de seus habitantes.

  § 1º O plano diretor, aprovado pela Câmara Municipal, obrigatório para cidades com mais de vinte mil habitantes, é o instrumento básico da política de desenvolvimento e de expansão urbana.

  § 2º A propriedade urbana cumpre sua função social quando atende às exigências fundamentais de ordenação da cidade expressas no plano diretor.

  § 3º As desapropriações de imóveis urbanos serão feitas com prévia e justa indenização em dinheiro.

  § 4º É facultado ao Poder Público municipal, mediante lei específica para área incluída no plano diretor, exigir, nos termos da lei federal, do proprietário do solo urbano não edificado, subutilizado ou não utilizado, que promova seu adequado aproveitamento,      sob pena, sucessivamente, de:

  I - parcelamento ou edificação compulsórios;

  II - imposto sobre a propriedade predial e territorial urbana progressivo no tempo;

  III - desapropriação com pagamento mediante títulos da dívida pública de emissão previamente aprovada pelo Senado Federal, com prazo de resgate de até dez anos, em parcelas anuais, iguais e sucessivas, assegurados o valor real da indenização e os juros legais.

   

  Art. 186. A função social é cumprida quando a propriedade rural atende, simultaneamente, segundo critérios e graus de exigência estabelecidos em lei, aos seguintes requisitos:

  I - aproveitamento racional e adequado;

  II - utilização adequada dos recursos naturais disponíveis e preservação do meio ambiente;

  III - observância das disposições que regulam as relações de trabalho;

  IV - exploração que favoreça o bem-estar dos proprietários e dos trabalhadores.

   

  http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicaocompilado.htm

• A) Em regra, a indenização é justa, prévia e em dinheiro.

  Fonte: Labuta nossa de cada dia.

• b) a pequena propriedade rural, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.

  Art. 5º, XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família ... Logo não basta ser pequena propriedade rural tem que ser definida em lei.

  O COMANDO PEDE A RESPOSTA INCORRETA. ALTERNATIVA (B) ESTÁ INCORRETA.

  QUESTÃO PASSÍVEL DE RECURSO

• Art. 5, XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

• Cuidado! É até possível o pagamento de desapropriação por títulos da dívida pública, quando esta não cumpre sua função social, ou ainda, não pagar nada, quando é utilizada para fins ilícitos, como trabalho escravo e plantação de psicotrópicos (maconha, por exemplo).

  Por conta disso, acabei indo por eliminação e não marquei de cara letra A.

• Érikson Felipe, eu discordo de que isso pode fazer a alternativa ser B incorreta.

  A CF exige lei que defina quais propriedades rurais poderão ser consideradas PEQUENAS, mas de qualquer maneira, a pequena propriedade rural (tenha o conceito que for), desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva (essas são as condições).

• A)    a perda da propriedade ocorrerá por desapropriação, garantido o direito de indenização, em títulos públicos e ao final do procedimento.

  Art. 5º, inciso XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

  B)     a pequena propriedade rural, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva.

  Art. 5º, inciso XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento;

  C)     o direito de autor é transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar.

  Art. 5º, inciso XXVII - aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar;

  D)    a propriedade intelectual dos inventos industriais não é perpétua, mas assegurada aos seus autores por um período definido em lei.

  Art. 5º, inciso XXIX - a lei assegurará aos autores de inventos industriais privilégio temporário para sua utilização, bem como proteção às criações industriais, à propriedade das marcas, aos nomes de empresas e a outros signos distintivos, tendo em vista o interesse social e o desenvolvimento tecnológico e econômico do País;

  E)     a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, no caso de iminente perigo público, assegurada ulterior indenização, se houver dano.

  Art. 5º, inciso XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

• Gabarito A

  XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;

• A questão exige conhecimento de vários artigos constitucionais, do art. 5º da CF\88, que tratam de propriedade.
  
  A - cf art. 5º, XXIV, regra geral de desapropriação, a indenização mediate justa e prévia indenização em dinheiro, sendo este o item incorreto e a resposta da questão.
  
  B - o item reproduz a norma do art. 5º, XXVI.
  
  C - o item reproduz a norma  do art.5º, XXVII.
  
  D - o item reproduz a norma do art. 5º, XXIX, 
  
  E - o item reproduz a norma do art. 5º, XXV.
  
  Gabarito: letra A
  
• A questão exige conhecimento de vários artigos constitucionais, do art. 5º da CF\88, que tratam de propriedade.
  
  A - cf art. 5º, XXIV, regra geral de desapropriação, a indenização mediate justa e prévia indenização em dinheiro, sendo este o item incorreto e a resposta da questão.
  
  B - o item reproduz o espírito do art. 5º, XXVI.
  
  C - o item reproduz o espírito do art.5º, XXVII.
  
  D - o item reproduz o espírito do art. 5º, XXIX, 
  
  E - o item reproduz o espírito do art. 5º, XXV.
  
  Gabarito: letra A
  

• Perceba que a questão pede para que seja marcada a alternativa incorreta, motivo pelo qual deveremos marcar, sem titubear, a alternativa ‘a’! O art. 5º, XXIV da CF/88 prevê que o procedimento de desapropriação será realizado mediante justa e prévia indenização em dinheiro. Todas as demais alternativas são verdadeiras e encontram amparo em incisos do art. 5°: veja os incisos XXV, XXVI, XXVII e XXIX). 

• Ñ entendi o porquê de a B estar errada.

• Prof. Quixaba, a questão pede a incorreta e a letra "B" está correta:

  "XXVI - a pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os meios de financiar o seu desenvolvimento;"

• DIREITO DE PROPRIEDADE

  -É necessário que o proprietário dê uma função social à propriedade

  -Eficácia Contida: está sujeito à restrição

  DESAPROPRIAÇÃO OCORRERÁ:

  -Por necessidade pública

  -Por utilidade pública

  -Por interesse social

  MEDIANTE PREVIA E JUSTA INDENIZAÇÃO EM DINHEIRO

  SITUAÇÕES EM QUE A INDENIZAÇÃO PELA DESAPROPRIAÇÃO NÃO SERÁ EM DINHEIRO:

  -Para fins de reforma agrária - indenização em títulos da dívida agrária

  -Imóveis urbanos não edificados, subutilizado ou não utilizado, ou seja, que descumpriu sua função social - indenização mediante títulos da dívida pública (de emissão previamente autorizada pelo Senado).

  -desapropriação confiscatória - SEM INDENIZAÇÃO.

• GABARITO LETRA A 

   

  CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

   

  ARTIGO 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

   

  XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição;
   

• Desapropriação, resolvi a questão no fato de que a indenização deve ser prévia e não ao final do procedimento.

  Leitura do Art. 5º, XXIV - a lei estabelecerá o procedimento para desapropriação por necessidade ou utilidade pública, ou por interesse social, mediante justa e prévia indenização em dinheiro, ressalvados os casos previstos nesta Constituição.