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Prova VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente Administrativo


ID
3124960
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    Redes antissociais


      Para além do hábito, as redes sociais se transformaram em paixão. Toda paixão nos torna cegos, incapazes de ver o que nos cerca com bom senso, para não dizer lógica e racionalidade. Nesse momento de nossa experiência com as redes sociais, convém prestar atenção no seu caráter antissocial e psicopatológico. Ele é cada vez mais evidente.

      O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público. O termo neurose tem um caráter genérico e serve para apontar algum sofrimento psíquico. Há níveis de sofrimento e suportabilidade por parte das pessoas. Buscar apoio psicológico para amenizar neuroses faz parte do histórico de todas as linhagens da medicina ao longo do tempo. Ela encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um distúrbio que envolve algum aspecto relacional. As nossas neuroses têm, inevitavelmente, relação com o que somos em relação a outros. Assim como é o outro que nos perturba na neurose, é também ele que pode nos curar. Contudo, há muita neurose não tratada e ela também procura seu lugar.

      A rede social poderia ter se tornado um lugar terapêutico para acolher as neuroses? Nesse sentido, poderia ser um lugar de apoio, um lugar que trouxesse alento e desenvolvimento emocional? Nas redes sociais, trata-se de convívios em grupo. Poderíamos pensar nelas no sentido potencial de terapias de grupo que fizessem bem a quem delas participa; no entanto, as redes sociais parecem mais favorecer uma espécie de “enlouquecimento coletivo”. Nesse sentido, o caráter antissocial das redes precisa ser analisado.

                                                                                                            (Cult, junho de 2019) 

De acordo com o texto, a experiência vivida com as redes sociais permite que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Conforme o texto: Ela encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um distúrbio que envolve algum aspecto relacional. As nossas neuroses têm, inevitavelmente, relação com o que somos em relação a outros. Assim como é o outro que nos perturba na neurose, é também ele que pode nos curar. Contudo, há muita neurose não tratada e ela também procura seu lugar.

    ? Ou seja, nas redes sociais a neurose encontra o seu lugar, instala-se; o que estava somente em relações particulares, relações gerais, agora é instalado nas redes sociais.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • E

     O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público. 

  • Gabarito E. as neuroses nelas se instalem, manifestando o que ficava escondido no âmbito das relações em geral.

    Trecho no texto: O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público.

    *********************************************************************

    Dica: Aula Adriana Figueiredo.

    Enunciado da Questão: De acordo com o X parágrafo, acerca de, segundo, conforme (Recorrência).

    Dica: Localizar o trecho Ler as alternativas

    Resposta: Será a paráfrase.

  • excelente texto. Eu considero as redes sociais bolhas sociais.

  •  "O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público." Resposta explícita no texto.

    Rumo à Gloriosa PMCE!


ID
3124963
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    Redes antissociais


      Para além do hábito, as redes sociais se transformaram em paixão. Toda paixão nos torna cegos, incapazes de ver o que nos cerca com bom senso, para não dizer lógica e racionalidade. Nesse momento de nossa experiência com as redes sociais, convém prestar atenção no seu caráter antissocial e psicopatológico. Ele é cada vez mais evidente.

      O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público. O termo neurose tem um caráter genérico e serve para apontar algum sofrimento psíquico. Há níveis de sofrimento e suportabilidade por parte das pessoas. Buscar apoio psicológico para amenizar neuroses faz parte do histórico de todas as linhagens da medicina ao longo do tempo. Ela encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um distúrbio que envolve algum aspecto relacional. As nossas neuroses têm, inevitavelmente, relação com o que somos em relação a outros. Assim como é o outro que nos perturba na neurose, é também ele que pode nos curar. Contudo, há muita neurose não tratada e ela também procura seu lugar.

      A rede social poderia ter se tornado um lugar terapêutico para acolher as neuroses? Nesse sentido, poderia ser um lugar de apoio, um lugar que trouxesse alento e desenvolvimento emocional? Nas redes sociais, trata-se de convívios em grupo. Poderíamos pensar nelas no sentido potencial de terapias de grupo que fizessem bem a quem delas participa; no entanto, as redes sociais parecem mais favorecer uma espécie de “enlouquecimento coletivo”. Nesse sentido, o caráter antissocial das redes precisa ser analisado.

                                                                                                            (Cult, junho de 2019) 

No contexto em que estão empregados nas passagens “Toda paixão nos torna cegos...” (1° parágrafo), “A busca por apoio psicológico para amenizar neuroses...” (2° parágrafo), “... que envolve algum aspecto relacional.” (2° parágrafo) e “... que trouxesse alento e desenvolvimento emocional?” (3° parágrafo), os termos destacados significam, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Toda paixão nos torna cegos...? (1° parágrafo), ?A busca por apoio psicológico para amenizar neuroses...? (2° parágrafo), ?... que envolve algum aspecto relacional.? (2° parágrafo) e ?... que trouxesse alento e desenvolvimento emocional?? (3° parágrafo)

    A) sem consciência; extinguir; de oposição; esperança. ? incorreto, "amenizar" (refere-se a diminuir, abrandar e não acabar com tudo, extinguir).

    B) sem visão; mitigar; de aproximação; mudança. ? incorreto, visto que o termo "cegos" foi usado em seu sentido figurado, marcando que o amor deixa as pessoas sem a capacidade de raciocinar, ficam sem clareza, sem discernimento.

    C) sem clareza; potencializar; de ligação; conforto.

    D) sem discernimento; abrandar; de interação; ânimo.

    E) sem controle; acirrar; de sobreposição; prostração.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • substantivo masculino

    Ação de aspirar e expelir o ar (pelas vias respiratórias); respiração ou fôlego: o professor ficou sem fôlego e alento.

    Condição da pessoa que demonstra coragem; excesso de vigor: depois da caminhada, perdeu o alento.

    [Por Extensão] O que pode servir de alimento; aquilo que traz o vigor de volta: ele precisava de alento para voltar ao trabalho.

    [Figurado] Em que há animação; entusiasmo: um programa de muito alento.

  • Não confundir estas três palavras:

    • Alento: respiração, fôlego, hálito; estado de ânimo, de coragem, de vigor.
    • Relento: umidade da noite; orvalho, sereno.
    • Acalento: ato de acalentar para adormecer criança; demonstração física de afeto; carícia, carinho; ato de consolar; conforto.

ID
3124969
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    Redes antissociais


      Para além do hábito, as redes sociais se transformaram em paixão. Toda paixão nos torna cegos, incapazes de ver o que nos cerca com bom senso, para não dizer lógica e racionalidade. Nesse momento de nossa experiência com as redes sociais, convém prestar atenção no seu caráter antissocial e psicopatológico. Ele é cada vez mais evidente.

      O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público. O termo neurose tem um caráter genérico e serve para apontar algum sofrimento psíquico. Há níveis de sofrimento e suportabilidade por parte das pessoas. Buscar apoio psicológico para amenizar neuroses faz parte do histórico de todas as linhagens da medicina ao longo do tempo. Ela encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um distúrbio que envolve algum aspecto relacional. As nossas neuroses têm, inevitavelmente, relação com o que somos em relação a outros. Assim como é o outro que nos perturba na neurose, é também ele que pode nos curar. Contudo, há muita neurose não tratada e ela também procura seu lugar.

      A rede social poderia ter se tornado um lugar terapêutico para acolher as neuroses? Nesse sentido, poderia ser um lugar de apoio, um lugar que trouxesse alento e desenvolvimento emocional? Nas redes sociais, trata-se de convívios em grupo. Poderíamos pensar nelas no sentido potencial de terapias de grupo que fizessem bem a quem delas participa; no entanto, as redes sociais parecem mais favorecer uma espécie de “enlouquecimento coletivo”. Nesse sentido, o caráter antissocial das redes precisa ser analisado.

                                                                                                            (Cult, junho de 2019) 

Assinale a alternativa em que o primeiro pronome destacado tem um referente posposto a ele, e o segundo expressa sentido genérico.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Ela encontra nas redes sociais o seu lugar... (2° parágrafo) / ... e serve para apontar algum sofrimento psíquico. (2° parágrafo)

    Ela encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um distúrbio que envolve algum aspecto relacional. ? O pronome pessoal do caso reto "ela" refere-se a um termo que vem posposto (após), neurose.

    ? "algum" sofrimento (temos um pronome indefinido, atribui um caráter genérico ao substantivo sentimento).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Pq não poderia ser a letra E?

  • Giovanna,

    "Contudo, há muita neurose não tratada e ela (a neurose) também procura seu lugar."

    O referente do pronome está anteposto, por isso que a letra E fica descartada.

  • Toda paixão nos torna cegos... (1º parágrafo) 

    torna nos o que ? cego

    (nos ficamos cegos)

    referente posposto

  • Fica difícil com nada distanciado ...
  • Alguém mais achou que a questão foi mal elaborada? Perdi o tempo de 3 questões devido a ordem e ainda não cheguei a lugar algum, escolhi a A no chute..

    Ela encontra nas redes sociais o seu lugar... (2° parágrafo) / ... e serve para apontar algum sofrimento psíquico. 

    No texto aparece na ordem invertida ou seja a segunda parte aparece primeiro e depois falam de posposto. Posposto na questão ou posposto no texto?

  • Para ir direto às palavra aperte ctrl + f, copie a frase, depois cole.


ID
3124972
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    Redes antissociais


      Para além do hábito, as redes sociais se transformaram em paixão. Toda paixão nos torna cegos, incapazes de ver o que nos cerca com bom senso, para não dizer lógica e racionalidade. Nesse momento de nossa experiência com as redes sociais, convém prestar atenção no seu caráter antissocial e psicopatológico. Ele é cada vez mais evidente.

      O que estava escondido, aquilo que ficava oculto nas microrrelações, no âmbito das casas e das famílias, digamos que a neurose particular de cada um, tornou-se público. O termo neurose tem um caráter genérico e serve para apontar algum sofrimento psíquico. Há níveis de sofrimento e suportabilidade por parte das pessoas. Buscar apoio psicológico para amenizar neuroses faz parte do histórico de todas as linhagens da medicina ao longo do tempo. Ela encontra nas redes sociais o seu lugar, pois toda neurose é um distúrbio que envolve algum aspecto relacional. As nossas neuroses têm, inevitavelmente, relação com o que somos em relação a outros. Assim como é o outro que nos perturba na neurose, é também ele que pode nos curar. Contudo, há muita neurose não tratada e ela também procura seu lugar.

      A rede social poderia ter se tornado um lugar terapêutico para acolher as neuroses? Nesse sentido, poderia ser um lugar de apoio, um lugar que trouxesse alento e desenvolvimento emocional? Nas redes sociais, trata-se de convívios em grupo. Poderíamos pensar nelas no sentido potencial de terapias de grupo que fizessem bem a quem delas participa; no entanto, as redes sociais parecem mais favorecer uma espécie de “enlouquecimento coletivo”. Nesse sentido, o caráter antissocial das redes precisa ser analisado.

                                                                                                            (Cult, junho de 2019) 

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão quanto à concordância.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Convém que as pessoas estejam atenta aos aspectos antissociais e psicopatológicos das redes sociais, pois eles são cada vez mais evidente. ? eles são evidentes.

    B) Convém que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois eles são cada vez mais evidentes. ? correto.

    C) Convêm que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois eles são cada vez mais evidentes. ? o quê convém? ISSO (toda a oração que segue ao termo, oração subordinada substantiva subjetiva, função de sujeito, verbo fica no singular).

    D) Convêm que as pessoas estejam atenta aos aspectos antissociais e psicopatológico das redes sociais, pois eles são cada vez mais evidentes.

    E) Convém que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois eles são cada vez mais evidente.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Convém e Convêm:

    Ambas são formas conjugadas do verbo no presente do indicativo. Estão, contudo, conjugadas em diferentes pessoas. Convém está na 3ª pessoa do singular e convêm está na 3ª pessoa do plural. Convir significa estar de acordo, ser adequado e útil.

    Exemplos:

    A informação fornecida não me convém.

    As informações fornecidas não me convêm.

    Na língua portuguesa, os verbos derivados dos verbos ter e vir são conjugados com acento agudo na 3ª pessoa do singular e com acento circunflexo na 3ª pessoa do plural. Exemplos: ele convém/eles convêm, ele advém/eles advêm, ele retém/eles retêm, ele contém/eles contêm, …

    Fonte: duvidas.dicio.com.br

  • antissocial tanto faz plural ou singular???

  • antissocial tanto faz plural ou singular???

  • Se você soubesse que sujeitos oracionais(sujeito em forma de oração)(oração subordinada substantiva subjetiva) pedem verbos no singular, já daria para eliminar, de plano, duas alternativas.

    ____________________________

    Atenção!!!O verbo cujo sujeito é uma oração concorda na 3ª pessoa do singular, ou seja, o sujeito oracional pede o verbo no singular.

    ___________________________

    Convém: singular

    Convêm: plural

  • Alternativa: B

    Sujeito oracional pede verbo no singular.

  • Para quem confundiu a alternativa B com C: O que convém? R: que as pessoas estejam atentas. Ou seja, isso convém, ou aquilo convém, portanto, é singular.

  • Deveriamos lembrar de que SUJEITO ORACIONAL deve ficar na 3° pessoa do singular. Com isso, descartaríamos a C e D

  • para quem ainda esta em duvida entre a B e C

    SE NA ORAÇAO TIVESSE:

    ''...ATENTAS E SEGURAS...''

    Seria CONVÊM PLURAL

  • Sujeito oracional cai DEMAAAAAAAAIS, e oq basicamente ele é?

    Basta vc perguntar para o verbo: Quem ou o que?

    Se na respostas aparecer OUTRO VERBO, é sujeito oracinal, logo, ele deve ficar no singular

    exemplo:

    Quem ou o que CONVÉM?

    R: Que as pessoas ESTEJAM atentas.

    Apareceu outro verbo? Convem fica no singular.

  • GABARITO: B

    Convém: singular

    Convêm: plural

    A palavra convém corresponde ao verbo convir quando conjugado na terceira pessoa do singular do tempo presente no modo indicativo (ele convém). Assim, deve-se utilizar convém quando o sujeito do verbo estiver no singular.

    O quê convém? Convém que as pessoas estejam atentas (ISSO convém). Portanto, deve ficar no singular. 

  • A questão acima trata-se de  concordância nominal e concordância verbal.

    regra geral da concordância nominal dita que o substantivo e os elementos que o acompanham (adjetivoartigopronome, etc) devem concordar em gênero e número

    Exemplo: Uma menina esforçada. - Umas meninas esforçadas.

    Observamos que o artigo "uma" e o adjetivo "esforçada" concordam, nas duas situações, em gênero e número com o substantivo "menina".

    De maneira semelhante, na concordância verbalsujeito e verbo devem concordar em número e pessoa.

    Exemplo: O menino correu. - Os meninos correram.

    Desta vez, observamos como o verbo "correr" concorda em número e pessoa com o sujeito "menino", flexionando ora na terceira pessoa do singular, "correu", ora na terceira pessoa do plural, "correram".

    ----

    Observando as frases abaixo, podemos fazer as seguintes observações:

    O verbo "convir" apresenta acento diferencial: na 3ª pessoa do singular, no presente do indicativo, é grafado "convém"; na 3ª pessoa do plural, no presente do indicativo, é grafado "convêm". Ao se referir a um sujeito oracional"que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais", a concordância deve se dar na 3ª pessoa do singular. Sendo assim, devemos optar pela forma singular, "convém".

    O adjetivo "atento" deve concordar em gênero e número com o substantivo "pessoas". Sendo assim, deve ser flexionado no feminino plural, "atentas".

    Os termos "antissocial" e "psicopatológico" denominam, cada um, um aspecto, devendo permanecer no singular.

    O adjetivo "evidente" deve concordar em gênero e número com o pronome "eles" (que retoma o substantivo "aspectos"). Sendo assim, deve ser flexionado no masculino plural, "evidentes".

    Logo, a única frase que utiliza corretamente as regras de concordância é:

    "Convém que as pessoas estejam atentas aos aspectos antissocial e psicopatológico das redes sociais, pois eles são cada vez mais evidentes."

  • A famosa lei de murphy KKKKKKKKKK


ID
3124975
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Por que um mecanismo que em tudo parece levar ____ conexão entre pessoas e, por conseguinte, melhorar a vida humana é, ao mesmo tempo, produtor de sofrimento, frustração e violência? Uma hipótese ____ ser considerada é que o ambiente digital, por natureza desumano, mais impede as relações do que ____ favorece. Cuidar da qualidade das relações na época em que tudo vale pela quantidade é um caminho de cura contra ____ oferta venenosa da coletividade ____ qualquer preço.

(Cult, junho de 2019. Adaptado)


De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    Por que um mecanismo que em tudo parece levar à conexão entre pessoas e, por conseguinte, melhorar a vida humana é, ao mesmo tempo, produtor de sofrimento, frustração e violência? Uma hipótese a ser considerada é que o ambiente digital, por natureza desumano, mais impede as relações do que as favorece. Cuidar da qualidade das relações na época em que tudo vale pela quantidade é um caminho de cura contra a oferta venenosa da coletividade a qualquer preço.

    ? levar alguma coisa (tudo ? objeto direto) a algo (objeto indireto, complemento preposicionado: à conexão entre pessoas);

    ? a ser considerada (somente preposição, não há crase antes de verbo);

    ? "as" favorece (pronome retomando "relações");

    ? contra alguma coisa (a oferta ? somente artigo definido "a");

    ? a qualquer preço (somente a preposição, não temos o artigo definido "a" antes do pronome qualquer para que se possa formar a crase);

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • FAVORECE é VERBO e NÃO SE USA crase antes de VERBOS.

  • Gab E

    Verbo Levar exige Preoposição A (Quem leva, leva algo a alguém) + Artigo A de "A conexão" (não existe O conexão)

    Com isso, eliminamos a B

    Não pode Crase antes de Verbo.

    Com isso, eliminamos a A e a C

    "As" não tem crase pois não há necessidade de preposição.

  • Pessoal, a dúvida ficou entre as alternativas D e E, ao menos para mim. Assim, para responder essa questão complexa, apesar de ser sobre crase. O melhor, no meu mode de resolução, é fazer da seguinte maneira. Coloque o os dizeres a seguir no singular... (mais impede a relação do que) Assim, fica fácil saber que; quem impede, impede alguma coisa. Destarte, o verbo não pede preposição. Diante disso, é indiscutível que a boa é a letra (E). No entanto, questão cansativa, mas legal para responder e melhorar ainda mais as capacidade de resolver as questões.


ID
3124978
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Mais cansaço e menos resultado


      Estamos trabalhando mais, por mais horas e com menos equilíbrio entre tempo de lazer e labuta. Mas isso não necessariamente significa que nos tornamos mais produtivos. Um estudo da RescueTime, empresa de software de gerenciamento de tempo, analisou 185 milhões de horas computadas por seus usuários e identificou que os trabalhadores têm, em média, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia, embora trabalhem pelo menos uma hora fora do escritório em quase metade dos fins de semana do ano.

      “Há 30 anos, uma jornada de trabalho típica tinha oito horas por dia, das 9h às 17h, e você estava livre antes e depois”, diz Larry Rosen, professor emérito do departamento de Psicologia da Universidade do Estado da Califórnia, que pesquisa os efeitos da tecnologia na produtividade. “Desde a introdução dos celulares, essa separação desapareceu e a tecnologia trouxe tarefas adicionais, como checar e-mail e redes sociais”. E não são poucas vezes: segundo a RescueTime, as pessoas verificam e-mails e apps de mensagem a cada seis minutos. E, a cada interrupção dessas, são necessários cerca de 20 minutos para recuperar o estado de foco inicial.

      “É por isso que vemos empresas com muitos workaholics, mas sem resultados”, diz Caio Camargo da Silva, professor de gestão de pessoas e empreendedorismo da PUC-PR. “As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre”.

      Entre os millenials, a situação é pior. Estudo da Adobe mostra que, ao contrário do estereótipo de que essa geração passa o tempo todo nas redes sociais ou mandando mensagens de texto, ela é a que mais usa e-mail fora do trabalho: é comum responder pelo smartphone inclusive na cama (70%), do banheiro (57%) e enquanto dirige (27%).

(Marília Marasciulo, “Mais cansaço e menos resultado”. Galileu, junho de 2019)

O texto mostra que, com a incorporação da tecnologia no cotidiano, as pessoas têm

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    ficado mais dispersas e produzido menos, em razão da fluidez entre os limites das vidas profissional e pessoal.

  • Quem marcou a A, perceba que houve extrapolação, não são todas as tarefas.

    A D está mais coerente com o texto.

  • Letra: D

    Segundo a RescueTime, as pessoas verificam e-mails e apps de mensagem a cada seis minutos. E, a cada interrupção dessas, são necessários cerca de 20 minutos para recuperar o estado de foco inicial.

    Com isso os trabalhadores diminuem sua produtividade, tendo em vista o pouco tempo de concentração absoluta. Aproveitando a questão, (conclusão pessoal) isso também ocorre enquanto estudamos.

  • A palavra "todas" na alternativa A mostrou que a mesma está errada, uma vez que o texto não disse que TODAS as atividades do trabalho são realizadas em casa, mas sim, que aplicativos, e-mails, rede social e etc, atrapalham a concentração e, consequentemente diminui a produtividade.

    Alternativa D é a correta.


ID
3124981
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Mais cansaço e menos resultado


      Estamos trabalhando mais, por mais horas e com menos equilíbrio entre tempo de lazer e labuta. Mas isso não necessariamente significa que nos tornamos mais produtivos. Um estudo da RescueTime, empresa de software de gerenciamento de tempo, analisou 185 milhões de horas computadas por seus usuários e identificou que os trabalhadores têm, em média, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia, embora trabalhem pelo menos uma hora fora do escritório em quase metade dos fins de semana do ano.

      “Há 30 anos, uma jornada de trabalho típica tinha oito horas por dia, das 9h às 17h, e você estava livre antes e depois”, diz Larry Rosen, professor emérito do departamento de Psicologia da Universidade do Estado da Califórnia, que pesquisa os efeitos da tecnologia na produtividade. “Desde a introdução dos celulares, essa separação desapareceu e a tecnologia trouxe tarefas adicionais, como checar e-mail e redes sociais”. E não são poucas vezes: segundo a RescueTime, as pessoas verificam e-mails e apps de mensagem a cada seis minutos. E, a cada interrupção dessas, são necessários cerca de 20 minutos para recuperar o estado de foco inicial.

      “É por isso que vemos empresas com muitos workaholics, mas sem resultados”, diz Caio Camargo da Silva, professor de gestão de pessoas e empreendedorismo da PUC-PR. “As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre”.

      Entre os millenials, a situação é pior. Estudo da Adobe mostra que, ao contrário do estereótipo de que essa geração passa o tempo todo nas redes sociais ou mandando mensagens de texto, ela é a que mais usa e-mail fora do trabalho: é comum responder pelo smartphone inclusive na cama (70%), do banheiro (57%) e enquanto dirige (27%).

(Marília Marasciulo, “Mais cansaço e menos resultado”. Galileu, junho de 2019)

Assinale a alternativa em que há emprego de termos em linguagem figurada.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Queremos uma linguagem figurada, conotativa, conto de fadas:

    ? ?As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre?. ? temos uma figura de linguagem chamada hipérbole (figura do exagero); logo após o uso figurado do substantivo "receita" marcando um modelo para ocasionar em desastre;

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito A.

    As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre.

    As pessoas fazem de um modo e não entram em um modo ( entrar em modo seria mais "Robótico - Software")

  • Às vezes é tao obvio que ficamos com receio de assinalar...

    Ninguém faz 80 mil coisas ao mesmo tempo, é apenas um modo figurado de falar.

    alternativa A.

    Abs

  • Aquela hipérbole de respeito.


ID
3124984
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Mais cansaço e menos resultado


      Estamos trabalhando mais, por mais horas e com menos equilíbrio entre tempo de lazer e labuta. Mas isso não necessariamente significa que nos tornamos mais produtivos. Um estudo da RescueTime, empresa de software de gerenciamento de tempo, analisou 185 milhões de horas computadas por seus usuários e identificou que os trabalhadores têm, em média, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia, embora trabalhem pelo menos uma hora fora do escritório em quase metade dos fins de semana do ano.

      “Há 30 anos, uma jornada de trabalho típica tinha oito horas por dia, das 9h às 17h, e você estava livre antes e depois”, diz Larry Rosen, professor emérito do departamento de Psicologia da Universidade do Estado da Califórnia, que pesquisa os efeitos da tecnologia na produtividade. “Desde a introdução dos celulares, essa separação desapareceu e a tecnologia trouxe tarefas adicionais, como checar e-mail e redes sociais”. E não são poucas vezes: segundo a RescueTime, as pessoas verificam e-mails e apps de mensagem a cada seis minutos. E, a cada interrupção dessas, são necessários cerca de 20 minutos para recuperar o estado de foco inicial.

      “É por isso que vemos empresas com muitos workaholics, mas sem resultados”, diz Caio Camargo da Silva, professor de gestão de pessoas e empreendedorismo da PUC-PR. “As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre”.

      Entre os millenials, a situação é pior. Estudo da Adobe mostra que, ao contrário do estereótipo de que essa geração passa o tempo todo nas redes sociais ou mandando mensagens de texto, ela é a que mais usa e-mail fora do trabalho: é comum responder pelo smartphone inclusive na cama (70%), do banheiro (57%) e enquanto dirige (27%).

(Marília Marasciulo, “Mais cansaço e menos resultado”. Galileu, junho de 2019)

Considere o título e as duas passagens do texto:


•  Mais cansaço e menos resultado (título)

•  ... embora trabalhem pelo menos uma hora fora do escritório em quase metade dos fins de semana do ano. (1° parágrafo)

•  ... ao contrário do estereótipo de que essa geração passa o tempo todo nas redes sociais ou mandando mensagens de texto... (4°parágrafo)


Em relação às conjunções destacadas (e; embora; ou), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Conjunção Coordenativa

    O "e" é conjunção aditiva, porém, ele pode outros sentidos (polissemia).

    Neste caso ele pode ser trocado por "mas" se tornando uma Conjunção coordenativa adversativa;

    Mais cansaço, "mas" menos resultado

    Aula: Morfologia - Conjunções: Relação de causa e consequência - Parte 1 (35:19 min)

    Conjunção Concessiva

    Principais conjunções: embora, ainda que, mesmo que, conquanto,

    posto que, se bem que, por mais que, por menos que, suposto que etc.

    Conjunções Alternativas

    Principais conjunções: ou, ou... ou, ora... ora, já... já, quer... quer etc.

  • Gabarito: E

  • Gabarito: Letra E.

    Atenção especial às conjunções concessivas, sempre recorrentes em prova.

    João foi mal na prova, embora tenha estudado com afinco.

    - Percebam que a conjunção concessiva "embora" denota oposição ao esforço demandado por João, pois embora tenha estudado bastante, não teve um bom resultado na prova (exceção).

  • Quando usamos a conjunção E podemos como bem disse nossos colegas interpreta-la como uma adversidade ,ou seja :

    Estudei muito E passei no concurso ( o resultado obtido está compatível com o que era esperado) Agora :

    Estudei muito E não passei no concurso ( o resultado obtido está contrário ao que era esperado ) ,ou seja quando o resultado é compatível com o que se fez anteriormente consideramos o E como uma conjunção Aditiva,por outro lado quando o resultado não é compatível com o que se fez anteriormente consideramos o E como uma conjunção Adversativa ( contrária )

    Espero ter ajudado

  • Mais cansaço e menos resultado... OPOSIÇÃO onde minha filha???????????????????????????

  • Marcus Matos 
    se voce le o texto em si, vc vai ve que ele exprime esse sentido.

  • alternativas - mas porem contudo todavia no entanto entretanto senão não obstante alias ainda assim

  • o E nesse contexto está sendo uma CONJUNÇÃO COORDENADA ADVERSATIVA .

  • Resposta: E

    A classificação das CONJUNÇÕES está ligada ao SENTIDO na FRASE e não a conjunção em se. O "e" mesmo sendo aditivo, está com sentido de oposição, então o "e" é um conjunção CONCESSIVA, o "embora" permanece com o sentido de CONCESSIVA e "ou" permanece com o sentido de ALTERNÂNCIA

  • GAB. E

    e”, além de adicionar uma expressão a outra, ainda confere sentido de oposição; “embora” pode ser substituída por “ainda que”; “ou” indica sentido de alternância.

  • Marcus

    Sim, tem sentido de oposição...Primeiramente pela interpretação do texto conseguimos chegar à conclusão.

    Segundo que...Se estou mais cansado quer dizer que "trabalhei/produzi mais", o que não é verdade. Pois segundo o texto, as pessoas estão mais cansadas e produzindo menos...Logo o "e" tem sentido de oposição..

  • Mais e menos são antônimos... consequentemente: oposições

  • Que questão gostosa de responder, mdss

  • Que questão gostosa de responder, mdss

  • Vou deixar a dica de ouro aqui para acertar no triplo mortal carpado

    CONTEXTO

    CONTEXTO

    Vamos deixar pra lá a preguiça de ler

    ''e'' Da sentido de oposição mais cansaço resulta num resultado oposto, se fosse adição seria:

    Mais cansaço e mais resultado

    Embora se ler o contexto dá exatamente o contexto que está na alternativa E, eles produzem pouco, ainda que

    Ainda que trabalhem 1 hora fora do escritório ...

    Ou no geral dá ideia de alternância

    Portanto

    GAB E

    APMBB


ID
3124987
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Mais cansaço e menos resultado


      Estamos trabalhando mais, por mais horas e com menos equilíbrio entre tempo de lazer e labuta. Mas isso não necessariamente significa que nos tornamos mais produtivos. Um estudo da RescueTime, empresa de software de gerenciamento de tempo, analisou 185 milhões de horas computadas por seus usuários e identificou que os trabalhadores têm, em média, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia, embora trabalhem pelo menos uma hora fora do escritório em quase metade dos fins de semana do ano.

      “Há 30 anos, uma jornada de trabalho típica tinha oito horas por dia, das 9h às 17h, e você estava livre antes e depois”, diz Larry Rosen, professor emérito do departamento de Psicologia da Universidade do Estado da Califórnia, que pesquisa os efeitos da tecnologia na produtividade. “Desde a introdução dos celulares, essa separação desapareceu e a tecnologia trouxe tarefas adicionais, como checar e-mail e redes sociais”. E não são poucas vezes: segundo a RescueTime, as pessoas verificam e-mails e apps de mensagem a cada seis minutos. E, a cada interrupção dessas, são necessários cerca de 20 minutos para recuperar o estado de foco inicial.

      “É por isso que vemos empresas com muitos workaholics, mas sem resultados”, diz Caio Camargo da Silva, professor de gestão de pessoas e empreendedorismo da PUC-PR. “As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre”.

      Entre os millenials, a situação é pior. Estudo da Adobe mostra que, ao contrário do estereótipo de que essa geração passa o tempo todo nas redes sociais ou mandando mensagens de texto, ela é a que mais usa e-mail fora do trabalho: é comum responder pelo smartphone inclusive na cama (70%), do banheiro (57%) e enquanto dirige (27%).

(Marília Marasciulo, “Mais cansaço e menos resultado”. Galileu, junho de 2019)

Assinale a alternativa em que o enunciado atende à norma-padrão de regência verbal e nominal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) Ansiosos por dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se a responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem dessa situação. ? correto.

    B) Ansiosos em dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se em responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem com essa situação. ? discordem de alguma coisa e não "com" alguma coisa.

    C) Ansiosos para dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se por responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem a essa situação. ? discordem dessa situação seria o correto.

    D) Ansiosos com dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se para responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem nessa situação. ? ansiosos por alguma coisa e não "com" alguma coisa; discordem dessa situação.

    E) Ansiosos a dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se em responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem quanto essa situação. ? ansiosos por algo; discordem dessa situação.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    Dedicar "a" Alguma Coisa.

    Ansiosos por dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se a responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem dessa situação.

  • Primeiro: importante saber que a palavra ansioso exigem as seguintes preposições por, para, de

    Desse conhecimento já eliminaria as letras B, D e E.

    Segundo: o verbo DEDICAR é VTI e exige a preposição a .

    Portanto, a alternativa correta é a letra A.

  • Dá para matar a questão analisando apenas o verbo DEDICAR, pois quem se dedica, se dedica A...

    A alternativa (A) é a única em que esse verbo aparece corretamente.

  • Gabarito: A

  • Só pode ser a letra A também pelo verbo "discordar", que exige preposição "de".

  • os milenials dedicam-se a responder.

    sujeito no pural ,verbo no plural =objeto direto = pronome apassivador

  • Quem se dedica,dedica-se a algo.

    Quem responde,responde algo/alguma coisa

  •  "discordar", que exige preposição "de" DE+ESSA=DESSA...

  • APENAS REPLIQUEI A RESPOSTA DO COLEGA ARTHUR

    GABARITO: LETRA A

    A) Ansiosos por dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se a responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem dessa situação. → correto.

    B) Ansiosos em dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se em responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem com essa situação. → discordem de alguma coisa e não "com" alguma coisa.

    C) Ansiosos para dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se por responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem a essa situação. → discordem dessa situação seria o correto.

    D) Ansiosos com dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se para responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem nessa situação. → ansiosos por alguma coisa e não "com" alguma coisa; discordem dessa situação.

    E) Ansiosos a dar conta de todas as suas atribuições, os millenials dedicam-se em responder aos e-mails fora do trabalho, embora muitas pessoas discordem quanto essa situação. → ansiosos por algo; discordem dessa situação.

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    (51)

    Agnaldo Luis Dos Santos

    Responder

  • Ansioso POR algo/alguém

    Dedicar-se A algo/alguém

    Discordar DE algo/alguém

    Letra A


ID
3124990
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Mais cansaço e menos resultado


      Estamos trabalhando mais, por mais horas e com menos equilíbrio entre tempo de lazer e labuta. Mas isso não necessariamente significa que nos tornamos mais produtivos. Um estudo da RescueTime, empresa de software de gerenciamento de tempo, analisou 185 milhões de horas computadas por seus usuários e identificou que os trabalhadores têm, em média, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia, embora trabalhem pelo menos uma hora fora do escritório em quase metade dos fins de semana do ano.

      “Há 30 anos, uma jornada de trabalho típica tinha oito horas por dia, das 9h às 17h, e você estava livre antes e depois”, diz Larry Rosen, professor emérito do departamento de Psicologia da Universidade do Estado da Califórnia, que pesquisa os efeitos da tecnologia na produtividade. “Desde a introdução dos celulares, essa separação desapareceu e a tecnologia trouxe tarefas adicionais, como checar e-mail e redes sociais”. E não são poucas vezes: segundo a RescueTime, as pessoas verificam e-mails e apps de mensagem a cada seis minutos. E, a cada interrupção dessas, são necessários cerca de 20 minutos para recuperar o estado de foco inicial.

      “É por isso que vemos empresas com muitos workaholics, mas sem resultados”, diz Caio Camargo da Silva, professor de gestão de pessoas e empreendedorismo da PUC-PR. “As pessoas entram em um modo de fazer 80 mil coisas ao mesmo tempo sob pressão, e isso é a receita do desastre”.

      Entre os millenials, a situação é pior. Estudo da Adobe mostra que, ao contrário do estereótipo de que essa geração passa o tempo todo nas redes sociais ou mandando mensagens de texto, ela é a que mais usa e-mail fora do trabalho: é comum responder pelo smartphone inclusive na cama (70%), do banheiro (57%) e enquanto dirige (27%).

(Marília Marasciulo, “Mais cansaço e menos resultado”. Galileu, junho de 2019)

Assinale a alternativa em que a pontuação atende à norma-padrão.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A) Em média, os trabalhadores têm, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia. ? incorreto, vírgula separando o objeto direto de seu verbo (tem alguma coisa).

    B) Segundo o professor Larry Rosen uma jornada de trabalho típica há 30 anos, tinha oito horas por dia. ? incorreto, vírgula separando o sujeito de seu verbo.

    C) A situação é pior entre os millenials, pois essa geração é a que mais usa e-mail fora do trabalho. ? correto, oração coordenada explicativa separada por vírgula.

    D) O professor Caio Camargo da Silva diz, que é por isso que vemos empresas, com muitos workaholics. ? diz isso (oração subordinada substantiva objetiva direta separada pela vírgula, uso incorreto).

    E) Checar e-mails e redes sociais, são tarefas que fizeram desaparecer o tempo livre antes e depois do trabalho. ? vírgula separando o sujeito de seu verbo.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    Explicativo do termo anterior

  • Nas orações coordenada se usa vírgula , exceto as aditivas e estas não tiver vários elementos .

  • Gabarito: C

    Usa-se virgula para separar orações coordenadas sindéticas iniciadas por conjunção adversativa, alternativa, conclusiva ou explicativa.

  • To com dúvida no verbo haver da letra b se ta indicando tempo decorrido não deveria ter sujeito deveria?

  • Complementando:

    A) os trabalhadores têm, somente duas horas e 48 minutos de tempo produtivo por dia.

    Não se separa dentro da estrutura básica o sujeito do verbo.

    no caso: Não se usa vírgulas dentro destas estruturas: S-(,) V-(,)C

    obs; A vírgula é facultativa entre o complemento de um verbo e logo após um adjunto adverbial. – Nossos alunos ficaram exercitando questões de vírgula ontem à noite. – Nossos alunos ficaram exercitando questões de vírgula, ontem à noite.

    B) Fora o erro observado pelo rapaz!

    há termo deslocado de sua posição natural = falta vírgula:

    Segundo o professor Larry Rosen (,) uma jornada de trabalho típica há 30 anos, tinha oito horas por dia.

    D) prevalece o entendimento de que dentro das orações subordinadas substantivas somente a apositiva e a adverbial são grafadas com vírgulas.

    Exemplo: só há uma saída: estudar bastante.

    Ninguém é perfeito e todos podem errar!

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • a)vírgula separando verbo do seu objeto.

    b)sujeito separando do seu verbo


    c)correta.


    d)diz isso > aqui é um oração subordinada substantiva objetiva direta > nao pode ser separada por virgula
    pq separar verbo do seu complemento por virgula nem na china


    e)virgula separando sujeito do verbo.

  • Gabarito C

    Quando pois tem um sentido explicativo, sinônimo de porque, a vírgula deverá ser usada antes da conjunção. 

    Quando pois tem um sentido conclusivo, sinônimo de portanto, a vírgula deverá ser usada antes e depois da conjunção.


ID
3124993
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Tão importante quanto manter o foco durante uma tarefa___________  fazer pequenos intervalos. ______ estudos, como um feito pelo Instituto de Pesquisa do Exército dos Estados Unidos, que ________ que as pessoas ________ o foco e a energia por mais tempo se _____ pausas de 15 a 20 minutos para cada 90 minutos trabalhados.

(Marília Marasciulo, “Mais cansaço e menos resultado”. Galileu, junho de 2019. Adaptado)


De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Tão importante quanto manter o foco durante uma tarefa é fazer pequenos intervalos. estudos, como um feito pelo Instituto de Pesquisa do Exército dos Estados Unidos, que mostram que as pessoas mantêm o foco e a energia por mais tempo se fizerem pausas de 15 a 20 minutos para cada 90 minutos trabalhados.

    ? sujeito oracional (fazer pequenos intervalos ? ISSO é tão importante...);

    ? "há" ou "existem", o primeiro sendo impessoal e não devendo ser conjugado e o outro pessoal e concordando com o sujeito "estudos";

    ? "mostram" concordando com o pronome relativo (função de sujeito) que retoma o substantivo "estudos";

    ? as pessoas mantêm (terceira pessoa do plural).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Aqui pra mim está o enunciado está errado.

  • Assertiva B

    é ... Há ... mostram ... mantêm ... fizerem

  • aqui falta a lacuna após a palavra "tarefa"

  • Complementando...

    SINGULAR => mantém

    PLURAL=> mantêm

    Regra: acentua-se, com acento agudo, a 3ª p.singular e com circunflexo a 3ª p. plural do presente do indicativo dos verbos derivado de: TER e VIR, como ABSTER, ATER-SE, RETER, DETER, CONTER, ENTRETER, MANTER, ADVIR, CONVIR, INTERVIR, PROVIR, DESAVIR, SOBREVIR etc...

  • O texto da questão passa um conselho para os concurseiros: façam intervalos!

  • Estudos mostram.

  • Mantém = Singular / Mantêm = Plural
  • Lembrando que o verbo TER indica tão somente POSSE, e não existência; Vejamos:

     

    Têm pessoas que gostam de estudar ( X ). Errado, não se usa no sentido de existir ! ( Muito comum na linguagem coloquial, tome nota disso. )

    pessoas que gostam de estudar ( Ok ) Certo, maneira correta de usar !  

  • Quando as aulas de português começam a fazer efeito...

    SINGULAR => mantém

    PLURAL=> mantêm

    Os acentos chamados diferenciadores fazem a distinção do singular(acento agudo) para o plural (acento circunflexo).

    Agora que começamos não podemos parar!


ID
3124996
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Escolhe-se um número inteiro que será chamado de X. Soma-se 32 a X e obtém-se Y. Multiplica-se Y por 10 e obtém-se Z. Divide-se Z por 2 e obtém-se W. Subtrai-se 160 de W e obtém-se R. Para, a partir de R, realizar-se uma única operação e obter-se o valor de X, é necessário

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? 32+x= y

    ? 10y= z ? sabe que (y= 32+x), substituindo: 10*(32+x)= z

    ? z:2= w ? sabe que (z= 10*(32+x), substituindo: 10:2*(32+x)= w ? 5*(32+x)= w ? 160+5x= w

    ? w-160= R ? substituindo para achar o R: 16+5x-160= R ? R= 5x

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Comentário em Vídeo:

    https://youtu.be/8-eucP646rA

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • número inteiro x: soma-se 32 a x e obtém y

    x+32=y

    multplica-se y por 10 e obtém-se z

    y=x+32

    substituindo: 10(x+32) = z

    10x+320=z

    divide-se z por 2 e obtém-se w

    z=10x+320

    10x+320/2=w

    5x+160=w

    subtrai-se 160 de w e obtém-se r

    5x+160-160=r

    5x=r

    x=r/5

  • Usei o 100 como X e foi batata

  • Segundo o exercício:

    Y= X+32

    Z=Y* 10

    W= Z/2

    R= W-160

    Agora vamos achar os valores partindo da premissa que o X vale 10 e ir substituindo:

    X= 10

    Y= 10+32= 42

    Z= 42*10= 420

    W= 420/2= 210

    R= 210 - 160= 50

    Caso dividirmos R por 5 obtemos o valor de X, logo R/5 é igual a X

    #Forçaehonra

  • Putaria do caralho!

  • Vamos separar as sentenças:

    Escolha um número inteiro. Escolherei o 10 pra facilitar a conta.

    Número inteiro + 32 = Y

    Y x 10 = Z

    Z / 2 = W

    W – 160 = R

    Colocando os números agora:

    10 +32 = 42

    42 x 10 = 420

    420 / 2 = 210

    210 – 160 = 50

    Olhando as opções, a única que retornará o valor que escolhi para X é a “d”, pois 50/ 5 = 10

    Gabarito: D

  • Gabarito Letra D

    Aí é só substituir as letras por números de forma que fique fácil fazer a conta.

    8 + 32 = 40

    40 . 10 = 400

    400 / 2 = 200

    200 - 160 = 40

    Pergunta: Para se obter o número de X realizando uma única operação é necessário:

    Dividir por 5

    40 / 5 = 8 (Que é o número atribuído a X)

  • OLA NAO QUERENDO SER CHATO MAIS QUEM PUDER FAÇA UMA RECLAMAÇÃONO  RECLAME AQUI POR QUE AS QUESTÕES ESTÃO VINDO MUITO REPETIDAS E ISSO ATRAPALHA OS ESTUDOS NAO PAGAMOS PRA ISSO PAGAMOS PRAS COISAS VIREM ORGANIZADAS 


ID
3124999
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O número P foi multiplicado sucessivamente por 1,20 e por 1,30. É correto afirmar que o resultado obtido é o número P aumentado de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? P= 1,20*1,3

    ? P= 1,56

    ? Supor que P seja 100:

    100*1,20= 120

    120*1,30= 156

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Escolher um número qualquer , o meu foi 2

    2* 1,20 = 2,40

    2,40 * 1,30 = 3,12

    3,12( total) - 2,00( escolhido) = 1,12

    2,00 --------- 100%

    1,12 --------- X

    1,12 * 100 = 112

    X= 112 / 2,00 = 56 %

  • Suposição com número 10* multiplicando por 1.2 e 1.3:

    10 x 1.2 = 12

    12 x 1.3 = 15.6

    10 _______ 100%

    15.6 ______ x

    10x = 15.6 . 100

    x = 1560/10

    x= 156

    correspondendo a um aumento de 56%.

  • PESSOAL JA SOFRI MUITO E PERDI TEMPO PRA RESOLVER QUESTÕES ASSIM ASSISTAM ESSE VÍDEOÉ FICARAM FERAS NESSAS QUESTÕES

    https://youtu.be/nTZJDvPx5fg

  • OLA NAO QUERENDO SER CHATO MAIS QUEM PUDER FAÇA UMA RECLAMAÇÃONO  RECLAME AQUI POR QUE AS QUESTÕES ESTÃO VINDO MUITO REPETIDAS E ISSO ATRAPALHA OS ESTUDOS NAO PAGAMOS PRA ISSO PAGAMOS PRAS COISAS VIREM ORGANIZADAS 

  • Gabarito: D -> 56%

    Com a ajuda do professor Thiago Nunes, QConcursos:

    1º) Teve aumento ou diminuição? Aumento, pois os números dados são maiores que 1 (um) - 1,20 e 1,30;

    2º) (+20) + (+30) = 50;

    3º) Dividir 20 e 30, cada um, por 10 (em exercícios assim, sempre fazer essa divisão por 10 antes de multiplicar);

    4º) 20/10 = 2 e 30/10 = 3 => 2.3= 6.

    50 + 6 = 56%.

    Boa sorte e bons estudos!

  • Gabarito:D

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
3125002
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os varredores de rua de um município varrem uma mesma rua a cada 5 dias. O caminhão que recolhe o lixo comum percorre cada rua a cada 3 dias. Já o caminhão que recolhe o lixo a ser reciclado faz essa coleta a cada x dias. No dia 31 de março, esses três serviços foram realizados na avenida A. Esse fato só foi acontecer novamente no dia 15 de maio seguinte. Se a frequência do caminhão que recolhe o lixo a ser reciclado é inferior a 30 dias, é correto afirmar que x representa um período de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? 5 dias + 3 dias + x= 45 (distância de 31 de março até 15 de maio)

    ? qual número que fará MMC com 5 e 3 e dará 45?

    Testando:

    a) 5,5,3 | 3 ? 5,5,1| 5 ? 5*3= 15

    b) 6,5,3| 2 ? 3,5,3| 3 ? 1,5,1| 5 ? 2*3*5= 30

    c) 9,5,3 | 3 ? 3,5,1| 3 ? 1,5,1| 5 ? 3*3*5= 45 dias.

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  • Se você for um aficionado por recursos está questão tem um erro bobo, pois os dados se referem a uma RUA e ele quer saber da AVENIDA

  • https://www.youtube.com/watch?v=Wjfr3wmtJ1M


ID
3125008
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em tempos de bicicletas e patinetes elétricos, uma pessoa gasta 18 minutos para ir de sua casa até o centro da cidade utilizando como meio de locomoção uma bicicleta, percorrendo, em média, 300 metros a cada minuto. Utilizando como meio de locomoção um patinete elétrico, essa mesma pessoa percorre, em média, 360 metros a cada minuto. Desse modo, o mesmo percurso, realizado com o patinete, deverá durar

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? uma pessoa gasta 18 minutos para ir de sua casa até o centro da cidade utilizando como meio de locomoção uma bicicleta, percorrendo, em média, 300 metros a cada minuto ? 18*300= 5.400 metros;

    ? 5400: 360 metros (patinete)= 15 minutos.

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  • Passo 1) Descobrir o total do caminho com regra de 3

    18 min--------x

    1 min--------- 300m

    x = 18 x 300

    x = 5400

    Passo 2) A partir do total do caminho, calcular quanto tempo demora com o patinete:

    360 m -------- 1 min

    5400 m ------- x min

    360x = 5400

    x = 15 minutos

    Gabarito: E

  • Alternativa E.

    Um outro modo de trabalhar o problema:

    ...................Tempo.................Velocidade média

    Bicicleta.......18.......................300 m/min

    Patinete........X........................360 m/min

    X * 360 = 18 * 300

    X = 18 * 300 / 360

    X = 30/2

    X = 15


ID
3125014
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Do ponto de vista lógico, dizer “Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores.” é o mesmo que dizer:

Alternativas
Comentários
  • A equivalência do se então é negar tudo e inverter, ou tirar o se então negar a primeira colocar o ou e manter a segunda.

    GABARITO. D

  • GAB: D

    Equivalência da Condicional (Se, então)

    Se A → B (São duas formas de equivalência da condicional)

    1°) Se ~B → ~A

    2°) ~A ou B

  • “Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores.” é o mesmo que dizer:

    Se (eu trabalho com empenho), então (os resultados serão melhores).”

    p → q

    Equivalência 1) ~q → ~p = Se os resultados não serão melhores, então eu não trabalho com empenho

    Equivalência 2) ~p v q = Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.

    A) "Eu trabalho com empenho, e os resultados serão melhores.”

    B) “Se eu não trabalho com empenho, então os resultados não serão melhores.”

    C) "Se os resultados serão melhores, então eu trabalho com empenho.”

    D)Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores"

    E) “Os resultados não serão melhores, e eu não trabalho com empenho.”

  • Equivalências da Condicional "Se..., então...":

    P ⟶ Q = ~Q ⟶ ~P (Se não q então não p.)

    Se os resultados não são melhores, então eu não trabalho com empenho.

    P ⟶ Q = ~P ou Q (Não p ou q.)

    Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.

  • Existem duas formas de equivalência do Se, então

    "Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores."

    ~p v q : Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.

    ~q ---> ~p : Os resultados não serão melhores, então eu não trabalho com empenho.

    gab. D

  •  é o mesmo que dizer = equivalência

  • Qual o erro da letra E? Alguém saberia explicar?

  • Regra do "pecado", por: Prof. Airles.

    P -> Q = ~P v Q.

    Onde tiver "se, então" troca pelo "ou".

  • Gabarito: D) “Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.”

    A ---> B (se A então B)

    neg: A ^ ~B (A e ~B) mantém a primeira E nega a segunda

    eq : ~A v B (~A ou B) nega a primeira OU mantém a segunda

  • Equivalências.

    SE nB --> nA ( Neymar )

    nA ou nB

    "Fala" a mesma coisa

  • A letra e) está errada, pois o item usa o conectivo " e " ( ~q ^ ~p)

    O correto seria : ~q ---> ~pOs resultados não serão melhores, então eu não trabalho com empenho

  • Vamos lá:

    Equivalência de SE, ENTÃO... com SE ENTÃO...

    1º NEGA E CRUZA

    Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores.

    Então ficaria:

    Se os resultados não serão melhores, então eu não trabalho com empenho.

    Equivalência de SE, ENTÃO... com OU e vice versa.

    2º Coloca o OU, NEGA e CONTINUA.

    Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores.

    Então ficaria:

    Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.

  • Assertiva D

    “Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.”

  • Já vi que há uma diferença quando pede do ponto de vista lógico e negação da lógica para o SE,ENTÃO.

    Do ponto de vista lógico usa a regra da equivalência.

    Da negação da lógica, usa a regra do MANÉ.

  • O único erro da B é que não inverteu.

    Usando a primeira opção da regra da equivalência para SE/ENTÃO poderia inverter e negar as duas.

  • EQUIVALÊNCIA DO "SE, ENTÃO":

    duas possibilidades:

    a) Nega tudo e inverte;

    OU

    b) Troca o "se, então" pelo "ou", mantém a primeira e nega a segunda (macete: sentou Neymar)

    No caso da questão, aplica-se a segunda hipótese.

  • Assertiva D

    “Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão melhores.”

  • Por que não posso aplicar a negação das frases e inverta las?

  • GABARITO: D.

     

    @Elizangela Vitor, a equivalência do SE, ENTÃO pode se dar de duas formas. O gabarito da questão aborda a regra 2 (silogismo disjuntivo).

     

    Regra 1 = contrapositiva

    - mantém se, então

    - nega tudo

    - inverte frases

     

    Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores.

    Se os resultados não serão/forem os mellhores, eu não trabalho com empenho.

     

    Regra 2 = silogismo disjuntivo

    - tira se, então

    - no lugar no então coloca ou

    - nega a primeira parte, mantém a segunda

     

    Se eu trabalho com empenho, então os resultados serão melhores.

    Eu não trabalho com empenho ou os resultados serão os melhores.

  • EQUIVALÊNCIA de SE, ENTÃO

    Pode ser: SE café , ENTÃO leite,

    SE não leite, então não café...../ NÃO café ou leite.

  • Chama o NE Y MA -> Nega v Mantém

  • Se não tiver Se, Então nas alternativas, já pense no NEyMAr rsrs

  • GAB. D

    Equivalência do "Se, então"

    Nega a primeira, mantém a segunda usando o conectivo "OU" (REGRA DO NEYMAR)

  • EQUIVALENCIA DO SE ENTÃO

    NEGA A 1° E MANTEM A 2° E APLICA O "OU"

  • Gabarito:D

    Principais Dicas de Lógica de Equivalência:

    • Regra do Se...então: Mantém o Se...Então + Inverte as Orações + Nega as duas sentenças OU aplica a regra do "NOU - No em inglês é não = negar e OU", logo Retira o Se...Então, Nega a primeira sentença + OU + Mantém a 2º sentença.
    • Regra do "nOU" invertida: Troca por Se...Então + Nega a primeira sentença + Mantém a 2º sentença

     

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ID
3125017
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na sequência: 111, 112, 113, 122, 123, 124, 133, 134, 135,144, . . ., a diferença entre o 20° termo e o 11° termo é superada pela diferença entre o 17° termo e o 5° termo em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? 111, 112, 113, 122, 123, 124, 133, 134, 135,144, ,145, 146, 155, 156, 157, 166, 167, 168, 177, 178, 179...

    ? 3 lógicas diferentes (conforme as cores, aumento de 11 em 11).

    ? a diferença entre o 20° termo e o 11° termo: 178-145= 33;

    ? a diferença entre o 17° termo e o 5° termo: 167-123= 44;

    ? 44-33= 11 unidades de diferença.

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  • 111, 112, 113

    ------122, 123, 124

    -------------133, 134, 135

    --------------------144, 145, 146

    ---------------------------155, 156, 157

    ----------------------------------166, 167, 168

    -----------------------------------------177, 178, 179

    A diferença entre o 20º termo e o 11º: 178-145=33

    A diferença entre o 17º termo e o 5º: 167-123=44

    A diferença é de 11 unidades (44-33=11)

  • a diferença entre o 20° termo e o 11° termo é superada pela diferença entre o 17° termo e o termo em

    111, 112, 113

    122, 123, 124

    133, 134, 135

    144, 145, 146

    155, 156, 157

    166, 167, 168

    177, 178

    178 - 145 = 33

    167 - 123 = 44

    44 - 33 = 11

    Gab B

  • O pessoal acabou contanto de um em um, mas na prova acredito que tempo seja essencial, portanto, segue a forma mais rápida para resolução do problema:

    Identificamos o padrão 111, 112, 113, 122, 123, 124, 133...

    Ou seja, a cada 3 números, a centena será 1AA, depois a cada mais 3 números, a centena será 1(A+1)(A+1)...

    Se dividirmos a posição que queremos (20º) pelo padrão de repetições (3), teremos:

    20º termo à 20/3 = 6, com resto 2.

    Sendo assim, serão 6 padrões de repetição completos + 2 números seguintes.

    Vejam que o 6º padrão iniciará com 166, depois 167 e terminará com 168 (18º termo), mas teremos mais 2 números, ou seja, iniciaremos o 7º padrão, mas não o concluiremos: 177 (19º termo) e, por fim, 178 (20º termo).

    Depois de explicada essa primeira parte, vamos seguir mais rápido nas seguintes.

    11º termo à 11/3 = 3, com resto 2. Portanto, concluímos o 3º padrão e Iniciamos o 4º padrão: 144 (10º termo) e 145 (11º termo)

    20º - 11º à 178-145 = 33

    17º termo à 17/3 = 5, com resto 2. Iniciamos o 6º padrão: 166 (16º termo) e 167 (17º termo)

    5º termo à já é dado no enunciado: 123

    17º termo – 5º termo = 167-123 = 44

    A diferença entre o 20° termo e o 11° termo é superada pela diferença entre o 17° termo e o 5° termo: 44-3 = 11.

  • https://www.youtube.com/watch?v=PbXLHk3b6II

  • RESOLUÇÃO:

    Repare que ao observar apenas os 2 primeiros dígitos de cada termo dos 10 primeiros termos da sequência temos a seguinte sequência:

    11, 11, 11, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 14...

    Assim, os 2 primeiros dígitos dos 3 primeiros termos são iguais a 11, dos 3 termos seguintes (4º ao 6º termo) são iguais a 12, e assim por diante. Portanto, seguindo esse padrão identificado, ao prosseguir com a sequência composta apenas pelos 2 primeiros dígitos dos termos, temos que os 2 primeiros dígitos dos 20 primeiros termos da sequência são dados por:

    11, 11, 11, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 14, 14, 14, 15, 15, 15, 16, 16, 16, 17, 17

    Já ao observar apenas o 3º dígito de cada termo dos 10 primeiros termos da sequência temos a seguinte sequência:

    1, 2, 3, 2, 3, 4, 3, 4, 5, 4

    Assim, observe que temos sequências de 3 números consecutivos (sequência 1, 2 e 3 seguida pela sequência 2, 3 e 4, seguida pela sequência 3, 4 e 5 e assim por diante). Assim, seguindo o padrão identificado, ao prosseguir com a sequência composta apenas pelo 3º dígito dos termos, temos que a sequência com o 3º dígito dos 20 primeiros termos da sequência do enunciado é dada por:

    1, 2, 3, 2, 3, 4, 3, 4, 5, 4, 5, 6, 5, 6, 7, 6, 7, 8, 7, 8

    Assim, observando-se a sequência composta pelos 2 primeiros dígitos e a sequência composta pelo 3º dígito dos termos da sequência original, temos que:

    20º termo = 178; 11º termo = 145; 17º termo = 167; 5º termo = 123

    Assim, temos que a diferença entre o 20° termo e o 11° termo é superada pela diferença entre o 17° termo e o 5° termo em:

    (17º termo – 5º termo) – (20º termo – 11º termo) = (167 – 123) – (178 – 145) = 44 – 33 = 11 unidades. Portanto, a alternativa B é o nosso gabarito.

    Resposta: B


ID
3125020
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma afirmação que corresponda à negação lógica de “Se o combustível acabar, então o veículo não consegue subir a ladeira.” é:

Alternativas
Comentários
  • Regra do MANÉ, Mantem a primeira E Nega a segunda.

  • GABARITO: LETRA C

    ? A questão pede a negação da seguinte frase: ?Se o combustível acabar, então o veículo não consegue subir a ladeira.?

    ? Para negar a condicional "se... então" usamos a regra do marido infiel e mané (foi pego com a amante, ele mantém a primeira e nega a segunda).

    ? p ^ ~q: O combustível acaba E o veículo consegue subir a ladeira (o "não" foi negado).

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  • GAB: C

    Condicional: Se A → B

    Negação da Condicional: A e ~B

  • e a regra do nega tudo e inverte??? a letra A também não deveria estar certa??

  • Ana Letícia, a regra do nega tudo e inverte é para equivalência e não para negação.

  • MANÉ: MANTÉM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA

    NEGAÇÃO P->Q = P^~Q

  • Negação do Se... ,Então

    Regra do Mané --> mantém a primeira, troca pelo conectivo ( E ) e nega a segunda.

  • correta letra C pois a letra A conservou o SE , sempre tira o SE e troca o ENTÃO pelo E e em seguida nega.

  • Assertiva C

    “O combustível acaba, e o veículo consegue subir a ladeira.”

    Negação do " se"

    Mantém a 1 "e " Nega a 2

  • Gabarito C

    #MACETE

    Negação:

    Todo: Pelo menos um; Existe um; Algum + Não (qualquer um dos três (PEA) + não)

    Algum: Nenhum / Todos + Não (o "nenhum" não inclui o "não) (para lembrar leia: NETO+Não)

    Nenhum: Pelo menos um; Existe um; Algum + Não (mesma observação do "Todo")

    PEA: Nenhum / Todos + Não (mesma observação "Algum" )

    "E" e do "OU"Nega tudo e troca o sinal um pelo outro. Ex: ~( P ^ Q ) = ~P v ~Q

    "Se...então": Repete a 1°coloca "E" e nega os demais. Ex: ~( P -> Q) = P ^ ~Q

    "OU...OU": Troca pelo se e somente se. Ex: ~(P_v_Q) = P <-> Q

    Equivalência (Temos duas possibilidades):

    "Se...então": Nega tudo e inverteEx: P -> Q = ~Q -> ~P

    "Se...então": Nega a 1°, coloca "OU" repete os demais. Ex: P -> Q = ~P v Q

    Fonte: Minhas anotações

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • MACETE: ''SE ENTÃO'' MANÉ

    MANTÉM A PRIMEIRA, E NEGA A SEGUNDA

  • tem que ficar de olho nessas pegadinhas.

  • Gabarito: C

    MA-NÉ

    Mantém a primeira e (^) nega a segunda.

    P→Q : p ^ (~q)

  • mantem primeira,

    negar segunda

    conectivo ''E''

  • NEGAÇÃO= SE abóbora , ENTÃO pêssego,

    Abóbora E NÃO pêssego.

  • Sempre dá pra eliminar alguma assertiva com a ideia de que NUNCA se nega o Condicional com outro Condicional.

  • negação da condicional mantém primeira e Nega segunda
  • MANÉ E INSERE O CONECTIVO E

    GAB C

  • Letra C é o gabarito.

    Pessoal, estudando pelo QConcursos e com a ajuda de comentários dos colegas tenho para mim esse resumo:

    NEGAÇÃO? (voltando na questão "... afirmação que corresponda à negação lógica...") Só pode ser de um jeito -> MANTER PRIMEIRA PARTE IGUAL, TROCAR "se...então" por "e", NEGA A SEGUNDA PARTE.

    Por isso, o gabarito certo ser o da letra C.

    ----

    Agora, falou em EQUIVALÊNCIA? Temos dois jeitos certos ->

    1º) NEGAR TUDO, MANTER o "se...então", só que sem esquecer de INVERTER A PRIMEIRA E A SEGUNDA PARTES.

    2º) NEGAR A PRIMEIRA PARTE, o "se...então" saí e entra "ou", MANTER A SEGUNDA PARTE como estiver.

    -----

    Boa sorte e bons estudos.

  • Principais Dicas de Negação de RLM:

    Gabarito:C

    • E - Troca pelo OU + Nega a Frase
    • OU - Troca pelo E + Mantém a Frase
    • Se...Então - Mantém a 1º sentença + E + Nega a 2º sentença
    • Todo - Algum/Existe/Pelo Menos Um + Nega a Frase
    • Nenhum - Algum + Mantém a frase
    • Algum - Nenhum + Mantém a frase

     

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  • ☠️ GABARITO LETRA C ☠️

    MANÉMANTÉM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA

    NEGAÇÃO P->Q = P^~Q


ID
3125023
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma escola de nível superior oferece os seguintes cursos: administração de empresas (AE), economia (ECO), ciências contábeis (CC) e administração pública (AP). Segue a distribuição dos professores e seus cursos de atuação:


•  2 professores atuam em todos os cursos;

•  entre aqueles professores que atuam em apenas três cursos: 11 atuam em AE, ECO e CC; e 4 atuam em ECO, CC e AP;

•  entre aqueles professores que atuam em apenas dois cursos: 8 atuam em AE e ECO; e 6 atuam em ECO e AP;

•  14 professores restantes atuam em apenas um curso, sendo 7 em AE, e nenhum desses 14 atua no curso CC.


Com essas informações, é correto concluir que o número total de professores que atuam em AE supera o número total de professores que atuam em CC em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? AE em vermelho; CC em verde:

    ? 2 professores atuam em todos os cursos;

    ? entre aqueles professores que atuam em apenas três cursos: 11 atuam em AE, ECO e CC; e 4 atuam em ECO, CC e AP;

    ? entre aqueles professores que atuam em apenas dois cursos: 8 atuam em AE e ECO; e 6 atuam em ECO e AP;

    ? 14 professores restantes atuam em apenas um curso, sendo 7 em AE, e nenhum desses 14 atua no curso CC.

    ? AE: 2+11+8+7= 28 professores;

    ? CC: 2+11+4= 17 professores;

    ? Diferença: 28-17= 11 professores.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • ░░░░░░░░░░▄▄▄▄▄████▄▄▄▄░░░░░░░░▄▄▄▄........................................................................................................ AE░░░░░░▄▄█▀▀░░░░░░░░░░░░▀█▄█▀▀▀▀░░░░▀▀▀█▄▄ C............................................................................. ░░░░░▄█▀░░░░░░░░░░░░░░░▄▀▀░▀█▄░░░░░░░░░░░░▀▀▄.......................................................................... ░░░░█▀░░░░░░░░░░░░░░░▄▀░░░░░░▀█▄░░░░░░░░░░░░░▀▄................................................................... ░░▄█░░░░░░░ 7 ░░░░░░▄█░░░░░░░░░░▀▄░░░░░░░░░░░░░░█.................................................................. ░█░░░░░░░░░░░░░░░▄█░░░░ 0 ░░░░░░█▄░░░░░ 0 ░░░░░░░█▄.......................................................... █░░░░░░░░░░░░░░░░█░░░░░░░░░░░░░░█░░░░░░░░░░░░░░░█................................................................. █░░░░░░░░░░░░░░░█▀░░░░░░░░░░░░░░█░░░░░░░░░░░░░░░█▄............................................................ █░░░░░░░░░░▄▄▄▄██▀▀▀█▄▄▄░░▄▄▄█▀▀█▀▀▀█▄▄░░░░░░░░░██........................................................... █░░░░░░▄▄▀▀░░░░░██░11░░░░████░░0░░░█░░░░░░▀▀▄▄░░░░░█........................................................ █▄░░░▄▀▀░░░░░░░░░█▄░░▄█▀░░░▀█▄░▄█░░░░░░░░░▀█▄░░▄█.............................................................. ░█▄░█▀░░░░░░░░░░░░█▄█▀░░░░░░░▀▄█░░░░░░░░░░░░▀▄▄█................................................................. ░░██░░░░░░8░░░░░░░░░█▄░░░░2░░░░▄██░░░░░0░░░░░░░░██.............................................................. ░░█▀█▄░░░░░░░░░░░░█▀▀█▄░░░░▄█▀░▀▄░░░░░░░░░░▄█▀▀█.................................................................. ░█▀░░▀▀▄▄░░░░░░░░█▀░░0░░▀█▄█▀░░4░░█░░░░░░▄▄▀▀░░░░█▄........................................................ ░█░░░░░░▀▀█▄▄▄▄▄▄█▄▄▄▄█▀▀░▀▀▀██▄█▄▄█▀▀▀░░░░░░░░▀█............................................................. ░█░░░░░░░░░░░░░▀▀█▀░░░░░░░░░░░░░█░░░░░░░░░░░░░░░█............................................................. ░██░░░░░░░░░░░░░░█░░░░░░░░░░░░░░█░░░░░░░░░░░░░░▄█............................................................. ░░█▄░░░░░?░░░░░░░░▀█░░░░░6░░░░░░░█▀░░░░░░░░░░░░░░█............................................................ ░░░█▄░░░░░░░░░░░░░█▄░░░░░░░░░░▄▀░░░░░░░░░░░░░░▄▀............................................................. ░░░░▀▄░░░░░░░░░░░░░█▄░░░░░░░▄█▀░░░░░?░░░░░░░░░▄▀................................................................. ░░░░░░▀▄▄░░░░░░░░░░░▀▄░░░▄▄█▀░░░░░░░░░░░░░░░█▀................................................................ ░░ECO░░░░▀▀█▄▄▄▄░░░░░░▄█▄█▀░░░░░░░░░░░░░░░▄▄▀ AP................................................................... ░░░░░░░░░░░░░░▀▀▀▀▀▀▀▀░░▀█▄▄░░░░░░░░░░▄▄▀▀.............................................................................. ░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░░▀▀▀████▀▀▀..........................................................................................

    AE = 7+8+11+2 = 28 CC = 11+2+4 = 17

    AE - CC = 11

  • Du nito parabens irmao!!!

  • Eu fiz de outra maneira e encontrei o resultado.

    Gabarito letra D

  • du nito vc brilhou!

  • Soma todos os AE sem o CC

    AE = 7 professores

    AE + ECO = 8 professores

    AE(total) = 15

    Soma todos os CC sem o AE

    CC = 0 Professores

    ECO + CC + AP = 4

    CC(total) = 4

    Depois fazemos a diferença do total AE com o total CC

    AE(total) - CC(total) = 15-4

    AE(total) - CC(total) = 11

  • https://www.youtube.com/watch?v=g2ziDNjIekE

  • https://www.youtube.com/watch?v=g2ziDNjIekE

  • Letra D

    AE = 2+11+8+7 = 28

    CC = 2+11+4 = 17

    Diferença AE - CC = 11

  • "2" Pertence a todos!

    11, 8 e 7 pertence a AE.

    11, e 4 pertence a CC.

    AE { 2, 11, 8 e 7}. Totalizando 28 Professores.

    CC { 2, 11 e 4}. Totalizando 17 Professores.

    28 - 17 = 11 é a diferença entre AE e CC.

  • Pessoal, pode serguir o exemplo do Arthur que, na minha opnião, é a maneira mais simples de chegar ao resultado. Claro, os demais colegas estão certos, mas, no meu caso, que tinha muita dificuldade para resolver esse tipo de questão, procurei fazer o modelo simples de resolução que me deixa confortável para resolver e acertar a questão. Assim, o modelo do Arthur em nada força a mente. É apenas mais demorado, mais você entenderá de forma bem simplista. Pratique. Pratique que você entenderá. 

  • Du Nito, sem palavras!

  • AE: 2+11+8+7: 28 CC:2+11+4: 17 DIFERENÇA: 28-17: 11

  • Como eu sempre digo, não se deixem levar por esses enunciados satânicos... Resolução bem simples!

  • A Rosa tem razão: Resolução simples.

    Mas para quem ainda tem dificuldades nesse tópico, preciso citar e tirar o chapéu para o professor Domigos Cereja com sua didática e formas diversas de resoluções.

  • O trabalho do Du Nito ficou muito bonito. Mas infelizmente só funciona por sorte nessa questão particular. O diagrama que ele desenhou falha em prever a interseção de AE-AP e CC-ECO (porque os círculos em lados opostos não têm como se conectar de forma exclusiva sem "atravessar" os demais). Isto é dizer: uma tênue alteração no texto da questão já pode pôr abaixo toda a estrutura do diagrama quando se trata de 4 conjuntos.

    Cuidado! 156 pessoas curtiram até o momento e estão indo na onda, mas só funciona em casos bem particulares.

    A 2ª parte do comentário do professor traz o diagrama seguro quando se trata de 4 conjuntos.

  • Que estão difícil, meu pai amado.

  • Essa foi a melhor explicação do Domingos Cereja, mandou muito bem na didática!

  • Gabarito:D

    Principais Dicas:

    • Principais questões são de 2 ou 3 conjuntos.
    • Primeiro acha sempre a intersecção e sai complementando. Ex: A ∩ B = 10; A= 20; B=30. Logo, A tem apenas 10 e B tem apenas 20.
    • Caso não tenha a intersecção? Soma tudo e subtrai do total. Ex: A= 20; B=30; Total= 40. Logo, a intersecção é 50-40=10.
    • E cuidado nas questões que ele fala APENAS, SOMENTE etc.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • Só queria destacar o vídeo espetacular de resolução dessa questão do prof Domingos Cereja aqui no QC. Parabéns ao professor.

  • Gabarito: 11 - letra D.

    Uma ótima forma de fazer, segundo o professor Domingos Cereja, aqui do QConcursos:

    1º) Fazer diagramas (os círculos) dificulta um pouco, já que são 4 cursos.

    2º) Mas, é possível ler e organizar de outro jeito.

    3º) Pela interpretação da leitura do enunciado, temos:

    Professores em AE ( a cada parte do exercício): 2, 11, 8 e 7 = 28

    Professores em ECO ( a cada parte do exercício): 2, 11, 4, 8 e 6.

    Professores em CC ( a cada parte do exercício): 2, 11, 4 = 17

    Professores em AP (a cada parte do exercício): 2, 4, 6.

    ****** O que é pedido é a diferença entre AE e CC (28-17) = 11.

    Boa sorte e bons estudos!

  • Chuta que é macumba!

  • Gabarito: D

    AE________ECO_________CC_____________AP

    2------------------2-------------2--------------------2

    11----------------11------------11---------------------

     --------------------4-------------4-------------------4

    8-------------------8------------------------------------

    --------------------6-----------------------------------6

    7-------------------X------------0---------------------Y

    O que o problema quer:

    AE - CC =

    (2+11+8+7) - (2+11+4+0) =

    28 - 17 = 11

  • Assusta muito, mas basta organizar as informações, creio que o diagrama complique mais do que ajude.


ID
3125026
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Conforme CF de 1988:

    ? Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    ? XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO: LETRA A

    B - art. 5º, XXV- no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano

    C - art. 5º, XII - É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal

    D -  art. 5º, XVII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento.

    E - art. 5º, LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel.

  • RESPOSTA ; A

    art. 5º, CF: XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    STF

    tema 832 - RE 865401 - Acórdão: " O parlamentar, na condição de cidadão, pode exercer plenamente seu direito fundamental de acesso a informações de interesse pessoal ou coletivo, nos termos do art. 5º, inciso XXXIII, da CF e das normas de regência desse direito." 25/04/2018 TESE COM REPERCUSSÃO GERAL

  • Gabarito: A

    CF/88

    A-É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    Art. 5º : XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

    B-No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, vedando-se ao proprietário a indenização ulterior.

    Art. 5º :   XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

    C-É inviolável o sigilo da correspondência, salvo por ordem da autoridade policial.

    Art. 5º : XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;    

    D-A criação de associações e de cooperativas dependerá de autorização do Poder Público.

    Art.5º: XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

    E- Não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento de obrigações tributárias.

    Art. 5 º:  LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel.

  • gab A

    art.5

    XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;  

  • GABARITO:A

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS


    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:


    I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição;

     

    II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;

     

    III - ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante;
     

     

     XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;   

     

    XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; [GABARITO]

     

    XV - é livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, podendo qualquer pessoa, nos termos da lei, nele entrar, permanecer ou dele sair com seus bens;

     

    XVI - todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente;

  • C.F/88

    Art. 5º, inciso XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;  

  • Alternativa A

    É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, vedando-se ao proprietário a indenização ulterior. Assegurando indenização ulterior (ou seja, depois) em caso de danos

    É inviolável o sigilo da correspondência, salvo por ordem da autoridade policial. Aut. Judicial

    A criação de associações e de cooperativas dependerá de autorização do Poder Público. Não depende

    Não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento de obrigações tributárias. No Brasil não há prisão por dívida, salvo, pensão alimentícia

  • SIM PENSE NUM AGENTE FEDERAL OU CIVIL INFILTRADO NUMA COMUNIDADE...

  • A mesma questão em provas diferentes

  • Observação:parece que o STF quer transformar a alternativa E em correta também:

    Maioria do Supremo entende que é crime deixar de pagar ICMS declarado; julgamento é suspenso

    Para 6 dos 11 ministros, dívida declarada mas não paga pode implicar processo criminal por apropriação indébita.

    Fonte: https://g1.globo.com/politica/noticia/2019/12/12/supremo-forma-maioria-para-tornar-crime-deixar-de-pagar-icms-declarado.ghtml

  • A questão exige conhecimento acerca dos direitos e deveres individuais e coletivos previstos na Constituição Federal. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

    Alternativa “a": está correta. Conforme art. 5º, XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    Alternativa “b": está incorreta. Conforme art. 5º, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano.

    Alternativa “c": está incorreta. Conforme art. 5º, XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal.

    Alternativa “d": está incorreta. Conforme art. 5º, XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

    Alternativa “e": está incorreta. Conforme art. 5º, LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel.

    Gabarito do professor: letra a.



  • E) Não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento de obrigações tributárias.

    Por enquanto não, mas digamos que se consiga mudar a constituição para prisão em segunda instância, que vamos ver muitos "empresários honestos, trabalhadores e que só querem ver o Brasil crescer" começar a puxar uns aninhos de prisão quando ficarem inadimplentes com o fisco.

    Rsrsrsrsrsr

  • Letra A

    CF/88

    Art. 5º

    XIV – é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional;

  • GABARITO: A

    a) CERTO: XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    b) ERRADO: XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano;

    c) ERRADO: XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;   

    d) ERRADO:  XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

    e) ERRADO: LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel;

  • A) É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional. (CORRETA)

    ART 5°, CF, XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional

    B) No caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, vedando-se ao proprietário a indenização ulterior. (ERRADA)

    ART 5°, CF, XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano

    C) É inviolável o sigilo da correspondência, salvo por ordem da autoridade policial. (ERRADA)

    ART 5°, CF, XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal

    D) A criação de associações e de cooperativas dependerá de autorização do Poder Público. (ERRADA)

    ART 5°, CF, XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento

    E) Não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento de obrigações tributárias. (ERRADA)

    ART 5°, CF, LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel

    DEPOSITÁRIO INFIEL: este não é mais admitido desde 1992 pelo Pacto de São José da Costa Rica!

  • COMPLEMENTANDO

    ART 5°, CF, LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel

    DEPOSITÁRIO INFIEL: este não é mais admitido desde 1992 pelo Pacto de São José da Costa Rica

    +

    Súmula Vinculante 25. É ilícita a prisão civil de depositário infiel, qualquer que seja a modalidade de depósito

  • gab- A

    art. 5º, XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

  • GAB [A] .

    #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

    #ESTABILIDADESIM !!!

    #FORATRAINEE !!!

  • GABARITO: LETRA A

    B - art. 5º, XXV- no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulterior, se houver dano

    C - art. 5º, XII - É inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal

    D -  art. 5º, XVII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento.

    E - art. 5º, LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel. ( esse ultimo o STF Sumula 25 Norma Paralisante )

  • É assegurado a todos o acesso à informação e resguardados o sigilo da fonte quando necessário ao exercício profissional no caso de eminente perigo público a autoridade competente poderá usar a propriedade particular, assegurada indenização uterior se houver danos é inviolável o sigilo comunicações telegráficas e de dados e comunicações telefônicas, salvo nas hipóteses que a lei estabelecer por ordem judicial para fins de investigação criminal ou estrução processual penal a criação de associações e de cooperativas independem de autorização pra serem criadas sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento
  • GABARITO: A

    Art. 5º, XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

  • A) XIV - é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional; (GABARITO)

    B) XXV - no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário indenização ulteriorSE HOUVER DANO;

    C) XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicassalvono último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal;

    OBS: Não se esqueça: em regra, é inviolável o sigilo da correspondência, comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, PORÉM, é possível quebrar essa regra somente para COMUNICAÇÕES TELEFÔNICAS por ORDEM JUDICIAL para fins de INVESTIGAÇÃO CRIMINAL ou INSTRUÇÃO PROCESSUAL PENAL.

    D) XVIII - a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas independem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento;

    E) LXVII - não haverá prisão civil por dívida, salvo a do responsável pelo inadimplemento voluntário e inescusável de obrigação alimentícia e a do depositário infiel;

  • É assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional.

    ex: jornalista que entrevista foragido, não fere a constituição.

  • C) inviolável o sigilo da correspondência, salvo por ordem da autoridade policial.

    Conforme art. 5º, XII - é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual penal.

    NO CASO DO SIGILO DA CORRESPONDÊNCIA ESTE SERÁ SEMPRE INVIOLÁVEL.

    O ÚNICO QUE PODE SER VIOLADO É O SIGILO DAS COMUNICAÇÕES TELEFÔNICAS POR DECISÃO JUDICIAL.

  • Entende-se por depositário infiel a pessoa que, tendo sob sua guarda bem próprio ou alheio, do qual não tem livre disponibilidade, dele se desfaz em prejuízo de outros.


ID
3125029
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, é correto afirmar que são, entre outros, direitos sociais:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.         

    Abraços

  • Assertiva E

    segurança, proteção à maternidade e moradia.

  • CAPÍTULO II - DOS DIREITOS SOCIAIS

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Redação dada pela EC nº 90-2015)

  • ♪ "EDU MORA LÁ → Educação, Moradia, Lazer

    SAÚ TRANSPORTa ALI → Saúde, Transporte, Alimentação

    ASSIS SEG PRESO PRO TRABRALHO" ♪ → Assistência aos desamparados, Segurança, Previdência Social,  Proteção à maternidade e à infância e Trabalho

  • Mnemônico: "TA SEM SAL PPT"

    Transporte

    Alimentação

    Segurança

    Esporta

    Moradia

    Saúde

    Assistência aos desamparados

    Lazer

    Previdência Social

    Proteção à maternidade e à infância

    Trabalho

    Letra da lei: Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

    ʕ•́ᴥ•̀ʔっ INSS 2020/21.

  • Gabarito: E

    CF/88

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.  

  • OBS===lembrar que o rol dos direitos sociais é EXEMPLIFICATIVO!!!

  • GABARITO E

    EDU MORA LÁ - SAÚ TRABALHA AL Í- ASSIS PRO SEG PRESO

    1.   EDU – EDUCAÇÃO

    2.   MORA – MORADIA

    3.    – LAZER

    4.   SAÚ – SAÚDE

    5.   TRABALHA – TRABALHO

    6.   ALÍ – ALIMENTAÇÃO

    7.   ASSIS – ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

    8.   PRO – PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

    9.   SEG – SEGURANÇA

    10. PRESO – PREVIDÊNCIA SOCIAL

  • Os direito sociais LIMPAM TESTAS:

    L - Lazer

    I - Infância

    M - Maternidade

    P - Previdência

    A - Alimentação

    M - Moradia

    T - Trabalho

    E - Educação

    S - Saúde

    T - Transporte

    A - Assistência aos desamparados

    S - Segurança

  • DILMAS SEM PT

    DESAMPARADOS

    INFÂNCIA

    LAZER

    MORADIA

    ALIMENTAÇÃO

    SEGURANÇA

    SAÚDE

    EDUCAÇÃO

    MATERNIDADE

    PREVIDENCIA

    TRABALHO

  • GABARITO E

    Das classificações dos direitos fundamentais:

    Em gerações/dimensões (Paulo Bonavides):

    1.      Primeira geração (liberdade) – inauguram o constitucionalismo ocidental (século XVIII e XIX). Tem como titular o indivíduo, onde ao Estado é imposto o dever de abstenção/negativo. Traduz-se em verdadeiro direito à resistência ou de oposição perante o Estado. Regra geral, são os direitos:

    a.      Civis;

    b.     Políticos;

    2.      Segunda geração (igualdade) – surgem no constitucionalismo social (início do século XX). A intitulação social não é por ocasião da perspectiva coletiva, sim pelo dever imposto ao Estado (obrigação positiva) à realização das prestações sociais. Dão aso a programaticidade das normas constitucionais, de forma a serem verdadeiras garantias institucionais. Regra geral, são os direitos:

    a.      Sociais/igualdade;

    b.     Culturais;

    c.      Econômicos.

    3.      Terceira geração (fraternidade) – surgem no constitucionalismo solidário (final do século XX). Enxerga como destinatário todo o gênero humano (gerações presentes e futuras). Regra geral, são os direitos:

    a.      Paz (art. 4º, VI, da CR/88);

    b.     Meio ambiente;

    c.      Comunicação (Karel VasaK).

    4.      Quarta geração (sociedade aberta do futuro) – são direitos voltados a alicerçar o futuro da cidadania, da liberdade de todos os povos em uma era globalização político-econômica.

    a.      Democracia;

    b.     Informação;

    c.      Pluralismo;

    d.     Biotecnologia (alguns autores):

                                                                 i.     Contra a manipulação genética;

                                                                ii.     Mudança de sexo.

    5.      Quinta geração (direito à paz) – Bonavides a alça da terceira para quinta dimensão (surge no início do século XXI).

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

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    Facebook: CVFVitorio

  • GABARITO:E

     

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

     

    DOS DIREITOS SOCIAIS

     

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.  [GABARITO]              (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015)

     

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

     

    I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;

     

    II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

     

    III - fundo de garantia do tempo de serviço;

     

    IV - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim;

     

    V - piso salarial proporcional à extensão e à complexidade do trabalho;

     

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

  • PS TEMOS LAZER ALIMENTAÇÃO DEMAIS

    PS - Previdência Social

    T - Trabalho

    E - Educação

    M- Moradia

    S - Saúde

    LAZER

    ALIMENTAÇÃO

    D - Assistência aos Desamparados

    MAI - Proteção à maternidade e à infância

    S- Segurança

  • Na maternidade tive desamparo, já na infância consegui moradia, alimentação, educação e lazer. No transporte indo para o trabalho tive problemas com a segurança, deixando minha saúde ruim, entrando na previdência.

  • EDU MORA LA - EDUCAÇÃO , MORADIA , LAZER

    SAU TRABALHA ALI - SAÚDE , TRABALHO , ALIMENTAÇÃO

    ASSIS PRO SEG PRESO NO TRANSPORTE - ASSISTÊNCIA SOCILA , PROTEÇÃO A MATERNIDADE A INFÂNCIA , SEGURANÇA , TRANSPORTE .

  • A questão exige conhecimento relacionado aos direitos sociais protegidos constitucionalmente. Conforme a CF/88, temos que: Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.  

    Portanto, nos termos da Constituição Federal, é correto afirmar que são, entre outros, direitos sociais: segurança, proteção à maternidade e moradia.

    Gabarito do professor: letra e.



  • Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

    direitos sociais

    educação

    saúde

    alimentação

    trabalho

    moradia

    transporte

    lazer

    segurança

    previdência social

    proteção à maternidade e à infância

    assistência aos desamparados

    GAB = E

  • Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.         

     

  • Um mnemônico legal que peguei de um professor do Direção Concursos e nunca mais esqueci foi o ESATMLSPPA

    É um nome atípico que acabamos memorizando mais rápido.

  • A LESSMA PT PT

    ALIMENTAÇÃO

    LAZER

    EDUCAÇÃO

    SAÚDE

    SEGURANÇA

    MORADIA

    ASSITENCIA AOS DESAMPARADOS

    PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA

    TRANSPORTE

    PREVIDÊNCIA SOCIAL

    TRABALHO

    Acabei de inventar essa dica!!

  • Aprimorando o comentário do Walace Silva:

    EDU MORA LÁ - EDUCAÇÃO, MORADIA, LAZER;

    SAÚ TRABALHA ALI - SAÚDE, TRABALHO, ALIMENTAÇÃO;

    ASSIS PROSSEGUE PRESO NO TRANSPORTE - ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS, PROTEÇÃO À MATERNIDADE E À INFÂNCIA, SEGURANÇA, PREVIDÊNCIA SOCIAL, TRANSPORTE.

    11 direitos sociais, por enquanto.

  • GABARITO E

    RUMO À CENTENÁRIA MILÍCIA DE BRAVOS !

    PM BA 2020

  • TA SEM SAL PPT.

    Trabalho.

    Alimentação.

    Saúde.

    Educação.

    Moradia

    Segurança.

    Assistência aos desamparados.

    Lazer.

    Previdência Social.

    Proteção á maternidade e á infância.

    Transporte.

  • Letra e) CORRETA. CF, art. 6º. São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

  • NÃO CONFUNDA!!!

    -->Direito à PROPRIEDADE é no ART.

    -->Direito à MORADIA é no ART.

  • MUITO BOM STIVE KARENN !!!!

    CF, Art. 6º, - São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradiao lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

    GABARITO E

    PMGO

  • TA SEM SAL PPT.

    Trabalho.

    Alimentação.

    Saúde.

    Educação.

    Moradia

    Segurança.

    Assistência aos desamparados.

    Lazer.

    Previdência Social.

    Proteção á maternidade e á infância.

    Transporte.

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. [GABARITO]       (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015

  • TEMOS TAMBÉM LPs DEMAIS

    (LP é aquele disco antigo)

    T - TRABALHO

    E - EDUCAÇÃO

    MO - MORADIA

    S - SAÚDE

    T - TRANSPORTE

    L - LAZER

    PS - PREVIDÊNCIA SOCIAL

    DE - ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

    M - MATERNIDADE

    A - ALIMENTAÇÃO

    I - INFÂNCIA

    S - SEGURANÇA

  • Gabarito: E

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.    (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015

  • TTEMOS LPS DE MAISA

    T - TRABALHO

    T - TRANSPORTE

    E - EDUCAÇÃO

    MO - MORADIA

    S - SEGURANÇA

    L - LAZER

    Ps - PREVIDÊNCIA SOCIAL

    DE - ASSISTÊNCIA AOS DESAMPARADOS

    M - MATERNIDADE

    A - ALIMENTAÇÃO

    I - INFÂNCIA

    SA- SAÚDE

  • Eu não guardo macetes e esquemas, infelizmente! Um jeito que gravei bem é a explicação que a Adriane Fauth disse em aula que esses direitos são aqueles em que o Estado deixa de apenas ter a obrigação de não intervir na vida da pessoa mas passa a ter o dever de garantir algumas coisas à sociedade, ou seja, o Estado deve participar mais e assegurar alguns direitos ao cidadão. Assim, toda vez que aparece uma questão com alternativas perguntando que tipo de direito é, faço um exercício mental rápido de pensar o que exatamente esse direito representa do Estado perante à sociedade. Aula excelente, por sinal: https://youtu.be/2FaLPLlorow

  • Eu consegui responder pensando nas dimensões ou gerações dos direitos humanos.

    Na segunda geração (igualdade) existe uma atuação positiva do estado sobre a vida do indivíduo, então há uma atuação prestacional. Foi assim que consegui ir eliminando porque não recordava tão bem.

  • E) segurança, proteção à maternidade e moradia.

    A bancas adoram colocar : proteção a paternidade ( Tomem cuidado)

  • Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

    GABARITO -> [E]

  • A Constituição de 1988 elenca, de modo genérico em seu art. 6º, os direitos sociais por excelência, quais sejam, o direito à educação, à saúde, à alimentação, ao trabalho, à moradia, ao transporte, ao lazer, à segurança, à previdência social, à proteção à maternidade e à infância, e, por fim, à assistência aos desamparados. Desta forma, a letra ’e’ é o nosso gabarito.

    Vale destacar que o direito social à moradia (que não pode ser confundido com o direito à propriedade, que é um direito individual – art. 5°, XXII, CF/88) só foi inserido no texto constitucional pela EC nº 26/2000; o direito à alimentação foi inserido pela EC 64/2010; e o direito ao transporte foi inserido pela EC 90/2015.

    No mais, lembre-se que o direito à nacionalidade está descrito no art. 12 da CF/88; que o alistamento eleitoral (previsto no art. 14, § 1°, CF/88) é um direito político; que a liberdade, em suas múltiplas facetas, apresenta-se em vários incisos do art. 5°, como direito individual (veja os incisos IV, VI, IX, XIII, XV, XVI, XVII); e que a inviolabilidade domiciliar (também um direito individual) está expressa no inciso XI do art. 5°, CF/88.

    Gabarito: E

  • Ahhh vou pôr minha versão também ;)

    Art. 6º, São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

    Edu Mora e Alimenta

    Saú Trabalha e tem Lazer

    Assis SEGue Transportando PreSo para proteger a maternidade e a infância

    Bons estudos!

  • Tá mal escrita a questão, parece que ta falando que o direito a PROTEÇÃO DA MORADIA é social, e não é isso que ta na Lei

  • Mnemônico que a querida professora Nathalia Masson utiliza nas aulas:

    TA SEM SAL PPT

    Trabalho

    Alimentação

    Saúde

    Educação

    Moradia

    Segurança

    Assistência aos desamparados

    Lazer

    Previdência Social.

    Proteção á maternidade e á infância.

    Transporte

  • TTEMOS Lazer Alimentação DeMaIS

    Transporte

    Trabalho

    Educação

    Moradia

    Saúde

    Lazer

    Alimentação

    Assistência aos Desamparados

    Proteção à Maternidade

    Proteção à Infância

    Segurança

    Mnemônico do saudoso professor André Vieira da Casa do Concurseiro <3

  • ALE foi Trabalhar de Transporte Seguro no MASPP

    ALIMENTAÇÃO

    LAZER

    EDUCAÇÃO

    TRABALHO

    TRANSPORTE

    SEGURANÇA

    MORADIA

    ASSIST. AOS DESAMPARADOS

    SAÚDE

    PROTEÇÃO À MATERNIDADE E A INFÂNCIA

    PREVIDÊNCIA SOCIAL

  • Pra quem já errou essa questão mais de uma vez, vou dar uma dica muito boa e que não precisa decorar memonico nenhum.

    Quando uma questão perguntar sobre direitos SOCIAIS, só você excluir as alternativas que mostram direitos individuais. Direitos Sociais são aqueles que visam beneficiar a todos, não apenas um grupo seleto de pessoas. Não é difícil diferenciar, só você parar e pensar:

    transporte, lazer e nacionalidade (direito individual, não afeta em nada o coletivo)

    alimentação, trabalho e alistamento eleitoral (direito individual, não afeta em nada o coletivo)

    previdência social, saúde e liberdade (liberdade é um direito individual, não afeta o coletivo)

    educação, saúde e inviolabilidade do domicílio (mais um direito individual)

    segurança, proteção à maternidade e moradia.

  • D.I.L.M.A.S.S.E.M.P.T.T

    DIREITO DAS DOMESTICAS --> mais facil decorar os q não são direitos delas

  • GABARITO: E

    Art.6º - São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.  

  • Edu Mora Ali

    Saú transplantado Trabalha lá

    Assis Proseg Preso

  • Esse foi o melhor

  • Esse foi o melhor


ID
3125032
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) a lei não reconhece como entidade familiar a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes. ? incorreto, correção conforme art. 226, § 4º entende-se, também, como entidade familiar a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes.

    B) para efeito da proteção do Estado, é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo a lei facilitar sua conversão em casamento. ? correto, conforme art. 226, § 3º para efeito da proteção do Estado, é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo a lei facilitar sua conversão em casamento. (Regulamento)

    C) são penalmente inimputáveis os maiores de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial. ? incorreto, correção conforme art. 228. são penalmente inimputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial.

    D) os filhos havidos da relação do casamento terão prioridade sobre os filhos adotados, devendo a lei reconhecer essas diferenças, que não serão consideradas como designações discriminatórias relativas à filiação. ? incorreto, correção conforme art. 227, § 6º Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.

    E) a adoção será assistida pelo Poder Público, que deverá obrigatoriamente e na forma da lei, proibir a sua efetivação por parte de estrangeiros. ? incorreto, correção conforme art. 227, § 5º A adoção será assistida pelo Poder Público, na forma da lei, que estabelecerá casos e condições de sua efetivação por parte de estrangeiros.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • CAPÍTULO VII Da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso (Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 65, de 2010)

    Art. 226. A família, base da sociedade, tem especial proteção do Estado.

    § 1º O casamento é civil e gratuita a celebração.

    § 2º O casamento religioso tem efeito civil, nos termos da lei.

    § 3º Para efeito da proteção do Estado, é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo a lei facilitar sua conversão em casamento.

    .

    .

    Resolução Nº 175 de 14/05/2013 CNJ:

    "O PRESIDENTE DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA, no uso de suas atribuições constitucionais e regimentais,

    CONSIDERANDO a decisão do plenário do Conselho Nacional de Justiça, tomada no julgamento do Ato Normativo no 0002626-65.2013.2.00.0000, na 169ª Sessão Ordinária, realizada em 14 de maio de 2013;

    CONSIDERANDO que o STF, nos acórdãos prolatados em julgamento da ADPF 132/RJ e da ADI 4277/DF, reconheceu a inconstitucionalidade de DISTINÇÃO de tratamento legal às uniões estáveis constituídas por pessoas de MESMO SEXO;

    CONSIDERANDO que as referidas decisões foram proferidas com eficácia vinculante à administração pública e aos demais órgãos do Poder Judiciário;

    CONSIDERANDO que o STJ, em julgamento do RESP 1.183.378/RS, decidiu inexistir óbices legais à celebração de casamento entre pessoas de mesmo sexo;

    CONSIDERANDO a competência do CNJ, prevista no art. 103-B, da CF 88;

    RESOLVE:

    Art. 1º É vedada às autoridades competentes a recusa de habilitação, celebração de casamento civil OU de conversão de união estável em casamento entre pessoas de mesmo sexo.

    Art. 2º A RECUSA prevista no artigo 1º implicará a IMEDIATA comunicação ao respectivo juiz CORREGEDOR para as providências cabíveis.

    Art. 3º Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação.

    Ministro Joaquim Barbosa

  • Assertiva B

    Vale lembrar ..

    União homoafetiva como entidade familiar 

    É reconhecida como entidade familiar a união estável entre o homem e a mulher, configurada na convivência pública, contínua e duradoura e estabelecida com o objetivo de constituição de família”)

    http://www.stf.jus.br/portal/cms/verNoticiaDetalhe.asp?idConteudo=178931

  • Gabarito - letra B

    De acordo com a Constituição federal de 1988

    CAPÍTULO VII

    Da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso

    Art. 226. A família, base da sociedade, tem especial proteção do Estado.

    § 3º Para efeito da proteção do Estado, é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo a lei facilitar sua conversão em casamento.

    OBS: DE ACORDO COM O CÓDIGO CIVIL: Art. 1.723. É reconhecida como entidade familiar a união estável entre o homem e a mulher, configurada na convivência pública, contínua e duradoura e estabelecida com o objetivo de constituição de família. Porém, em maio de 2011, no entanto, o Supremo Tribunal Federal também passou a reconhecer a união estável homoafetiva.

    "INTERPRETAÇÃO DO ART. 1.723 DO CÓDIGO CIVIL EM CONFORMIDADE COM A CONSTITUIÇÃO FEDERAL (TÉCNICA DA INTERPRETAÇÃO CONFORME). RECONHECIMENTO DA UNIÃO HOMOAFETIVA COMO FAMÍLIA. PROCEDÊNCIA DAS AÇÕES. Ante a possibilidade de interpretação em sentido preconceituoso ou discriminatório do art. 1.723 do Código Civil, não resolúvel à luz dele próprio, faz-se necessária a utilização da técnica de interpretação conforme à Constituição. Isso para excluir do dispositivo em causa qualquer significado que impeça o reconhecimento da união contínua, pública e duradoura entre pessoas do mesmo sexo como família. Reconhecimento que é de ser feito segundo as mesmas regras e com as mesmas consequências da união estável heteroafetiva.(STF - ADI: 4277 DF, Relator: Min. AYRES BRITTO, Data de Julgamento: 05/05/2011, Tribunal Pleno, Data de Publicação: DJe-198 DIVULG 13-10-2011 PUBLIC 14-10-2011 EMENT VOL-02607-03 PP-00341)"

  • A questão exige conhecimento acerca da disciplina constitucional ligada à proteção da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

    Alternativa “a": está incorreta. Conforme art. 226, § 4º Entende-se, também, como entidade familiar a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes.

    Alternativa “b": está correta. Conforme art. 226, § 3º Para efeito da proteção do Estado, é reconhecida a união estável entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo a lei facilitar sua conversão em casamento.   

    Alternativa “c": está incorreta. Conforme art. 228. São penalmente inimputáveis os menores de dezoito anos, sujeitos às normas da legislação especial.

    Alternativa “d": está incorreta. Conforme art. 227, § 6º Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.

    Alternativa “e": está incorreta. Conforme art. 227, § 5º A adoção será assistida pelo Poder Público, na forma da lei, que estabelecerá casos e condições de sua efetivação por parte de estrangeiros.

    Gabarito do professor: letra b.




ID
3125035
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação aos deveres dos pais e dos filhos, é correto afirmar que a Constituição Federal determina que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Conforme a CF de 1988:

    ? Art. 229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige conhecimento acerca da disciplina constitucional ligada à proteção da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

    Alternativa “a": está incorreta. A educação é também dever da família. Conforme art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. 

    Alternativa “b": está incorreta. Conforme art. 229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Alternativa “c": está incorreta. Conforme art.229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Alternativa “d": está correta. Conforme art.229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Alternativa “e": está incorreta. Vide comentário da alternativa “a", supra.

    Gabarito do professor: letra d.



  • Art. 229 CF.

     Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Resposta: D.

    Um dos Dez Mandamentos é honrar o pai e a mãe.

  • Chamada de reciprocidade :

    Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos têm o deve de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    PM/BA 2020

  • Autor: Bruno Farage , Mestre em Teoria e Filosofia do Direito - UERJ

    A questão exige conhecimento acerca da disciplina constitucional ligada à proteção da Família, da Criança, do Adolescente, do Jovem e do Idoso. Analisemos as assertivas, com base na CF/88:

    Alternativa “a": está incorreta. A educação é também dever da família. Conforme art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. 

    Alternativa “b": está incorreta. Conforme art. 229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Alternativa “c": está incorreta. Conforme art.229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Alternativa “d": está correta. Conforme art.229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Alternativa “e": está incorreta. Vide comentário da alternativa “a", supra.

    Gabarito do professor: letra d.

     

  • Gabarito: D

    Trata-se do Princípio da Solidariedade e Reciprocidade nas relações familiares:

    Art. 229. Os pais têm o dever de assistir, criar e educar os filhos menores, e os filhos maiores têm o dever de ajudar e amparar os pais na velhice, carência ou enfermidade.

    Força. Logo chega nossa vez de tomar posse.

    Josué 1:9


ID
3125041
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com relação à responsabilidade do servidor, o Estatuto do Servidor Público de Campinas (Lei Municipal n° 1.399/55) determina que

Alternativas
Comentários
  • Nem precisa saber do código do Servidor Público de Campinas para resolver... Bora lá

    A - Podem se acumular

    B - Responde pela esfera penal também

    C - Dolosos e Culposos.

    D - Apenas o prejuízo ao erário que admite Culposo.

    E - Gabarito,

  • Gabarito E.

    a) as cominações civis, penais e disciplinares não poderão se acumular, sendo umas e outras independentes entre si.

    Art. 190. As cominações civis, penais, disciplinares, poderão acumular-se sendo umas e outras independentes entre si, bem assim as instâncias civil, penal e administrativa.

    b) pelo exercício irregular de suas atribuições, o funcionário responde apenas nas esferas civil e administrativa.

    Art. 186. Pelo exercício irregular de suas atribuições, o funcionário responde civil, penal e administrativamente.

    c) a responsabilidade penal abrange os crimes dolosos imputados ao funcionário nessa qualidade, excluindo-se os crimes culposos.

    Art. 188. A responsabilidade penal abrange os crimes e contravenções imputados ao funcionário nessa qualidade. 

    d) a responsabilidade civil decorrerá de procedimento doloso, que importe em prejuízo para a Fazenda, excluindo-se os procedimentos culposos.

    Art. 187. A responsabilidade civil decorre de procedimento doloso ou culposo, que importem em prejuízo para a Fazenda Municipal ou de terceiros


ID
3125047
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Hierarquia ou jerarquia (do grego hierarchía) é a ordenação de elementos em ordem de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

  • GAB A Hierarquia ou jerarquia (do grego hierarchía) é a ordenação de elementos em ordem de importância, podendo significar também, mais especificamente: a distribuição ordenada de poderes;a graduação das diferentes categorias de funcionários ou membros de uma organização, instituição ou igreja;a ordenação de elementos visuais para tornar a informação mais facilmente inteligível ou para destacar elementos de uma composição nos campos da arquitetura, artes plásticas, desenho, design gráfico, escultura, pintura, tipografia, entre outros.um tipo de estrutura de dados na ciência da informação.o respeito pelos mais velhos. Ex: O Papa é o elemento mais elevado da atual hierarquia católica
  • GABARITO: LETRA A

    Hierarquia ou jerarquia é a ordenação de elementos em ordem de importância, podendo significar também, mais especificamente: a distribuição ordenada de poderes; a graduação das diferentes categorias de funcionários ou membros de uma organização, instituição ou igreja;

    WIKIPÉDIA.

  • Letra A

    Significa classificação, de graduação crescente ou decrescente, segundo uma escala de valor, de grandeza ou de importância.

  • Hierarquia automaticamente lembra-se da importância que uma pessoa tem em um setor organizacional

  • Segundo o Dicionário Michaelis, Hierarquia pode ser entendida como: a distribuição organizada dos poderes com subordinação sucessiva de uns aos outros; a totalidade dos membros de diferentes graus de uma organização; ou uma categoria atribuída às pessoas ou às coisas, classificadas de acordo com a ordem de importância, crescente ou decrescente. Portanto, em face das alternativas apresentadas, a única resposta coerente é a letra “A", pois a ordenação de elementos por ordem de importância simboliza graus de hierarquia entre esses elementos.

    Gabarito do professor: Letra A.

ID
3125050
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Ser ético é cumprir os valores estabelecidos pela sociedade em que se vive. Para ser classificado como um profissional ético, o Agente Administrativo deve aplicar-se em

Alternativas
Comentários
  • Falou em ética e moral, fique atento a palavra HONESTIDADE.

  • gabarito correto letra B ...obs:quem nao tem certeza do gabarito devia nao indicar alternativas induz ao erro aos candidatos

  • parte da filosofia responsável pela investigação dos princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo esp. a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social.

    POR EXTENSÃO

    conjunto de regras e preceitos de ordem valorativa e moral de um indivíduo, de um grupo social ou de uma sociedade.

    "é. profissional"

  • Fui eliminando assim:

    diversidade, autoridade e competição.

    honestidade, responsabilidade e justiça social.

    altruísmo, simpatia e submissão.

    liberalidade, centralização e negociação.

    austeridade, individualidade e informalidade.

  • Ser honesto e responsável são deveres principais do Servidor Público.

  • Gabarito

    honestidade, responsabilidade e justiça social.

  • A ética profissional é o conjunto de valores, normas e condutas que conduzem e conscientizam as atitudes e o comportamento de um profissional na organização. Os fundamentos de uma conduta ética baseiam-se em princípios como moralidade, justiça social, altruísmo, virtude, solidariedade, consciência e responsabilidade ética.

    Este rol de princípios citados acima varia de autor para autor. Entretanto determinados conceitos não são apresentados em quaisquer bibliografias referentes à ética.


    Vejamos as alternativas:


    A) diversidade, autoridade e competição.
    Errado. Não há literatura que aponte que autoridade e competição são fundamentos de uma conduta ética.

    B) honestidade, responsabilidade e justiça social. 
    Correto. Via de regra, esses três princípios são apresentados como condutas éticas.

    C) altruísmo, simpatia e submissão.
    Errado. Não há literatura que aponte que submissão é fundamento de uma conduta ética.

    D) liberalidade, centralização e negociação.
    Errado. Não há literatura que aponte que centralização é fundamento de uma conduta ética.

    E) austeridade, individualidade e informalidade.

    Errado. Não há literatura que aponte que individualidade e informalidade são fundamentos de uma conduta ética.


    Gabarito do professor: Letra B.

ID
3125053
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Uma das principais regras a serem aplicadas para a obtenção de um atendimento profissional exemplar é a de atender, com excelência e prontidão,

Alternativas
Comentários
  • O cliente interno e o cliente externo, igualmente.

  • Gab D

  • Tão importante quanto o cliente externo (aquele de fora que vem comprar) é o cliente interno (aquele o qual temos que “vender” idéias - os funcionários), pois é essencial que o cliente interno esteja igualmente satisfeito. Quanto mais satisfeito ele estiver, maiores chances a empresa terá de contentar os seus clientes e ser bem sucedida no negócio. Desta forma, é de suma importância a valorização do funcionário; mantê-lo sempre motivado e se sentindo parte integrante da empresa. Para isso, têm-se a disposição as técnicas de comunicação interna. Analisar como a valorização do cliente interno traz benefícios no atendimento ao cliente externo e sucesso geral da empresa.

    Gabarito ( D )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.

  • GAB. D

    Os clientes externos (ou clientes finais) são aqueles que adquirem os produtos, ou seja, são os compradores efetivos. Eles são responsáveis por manter financeiramente a empresa.

    Na maioria das vezes, eles são o foco da empresa e, por isso, existem diversos conteúdos sobre como atrair e fidelizar esse público (inclusive aqui no nosso blog).

    Já os clientes internos são todos os seus colaboradores, fornecedores e equipe terceirizada que trabalha na sua empresa.


ID
3125056
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O trabalho em equipe pode ser descrito como a ação de um conjunto ou grupo de pessoas que se dedicam a realizar uma tarefa ou trabalho, por obrigação ou não. Entre os principais objetivos desse tipo de trabalho, estão a troca de

Alternativas
Comentários
  • agilidade? rsrsr

  • Hélton eu acho quea questão se refere a agilidade que se quer obter com o trabalho em grupo.

  • GAB: C conhecimento e a agilidade.

  • O trabalho em equipe possibilita a troca de conhecimento e agilidade no cumprimento de metas e objetivos compartilhados, uma vez que otimiza o tempo de cada pessoa e ainda contribui para conhecer outros indivíduos e aprender novas tarefas.

    GAB: C

    fonte: https://primecursosonline.wixsite.com/prime/trabalho-em-equipe---liderana-e-motiva

  • Só na teoria kkkk

  • pegando o pressuposto de que TRABALHO EM EQUIPE são várias pessoas com ideias novas (brainstorm) - CONHECIMENTO- para buscar de melhor meio de AGIR mediante as situações.

  • Gabarito: C

  • C- conhecimento e a agilidade

  • Segundo RIBAS (2015), as equipes de trabalho pressupõem sinergia positiva por meio do esforça coordenado para a realização de determinada atividade. As equipes apresentam cooperação, sinergia e coesão. Equipes bem geridas por líderes alcançam metas, superam objetivos, criam valor e oferecem resultados para a organização.

    Ademais, para CHIAVENATO (2020), equipes de alto desempenho caracterizam-se pelos seguintes atributos: participação, responsabilidade, clareza, interação, flexibilidade, focalização, criatividade e rapidez. Além disso, são características das equipes de trabalho: objetivos comuns e compartilhados por todos os membros; as atividades são complementares e apresentam convergência de esforços; existe uma interdependência complexa nas relações entre cada membro; as metas são conhecidas e compartilhadas por todos; as responsabilidades são individuais, mas correlacionadas ou coletivas; e as habilidades são correlacionadas e complementares.

    Portanto, para a resolução da questão em análise, podemos concluir que o conhecimento e a agilidade são fundamentais para a realização de qualquer trabalho em equipe. Sendo assim, o gabarito da questão é a letra “C".

    Gabarito do professor: Letra C.
    FONTES:
    RIBAS, Andréia Lins. Gestão de Pessoas para concursos. 3­ª Ed. – Brasília: Alumnus, 2015.
    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas: o novo papel de gestão do talento humano. 5ª Ed. – São Paulo: Atlas, 2020.
  • Conhecimento e agilidade no cumprimento de metas.


ID
3125059
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A comunicação organizacional pode ser dividida em externa e interna. Cada uma atende a um público diferente. A comunicação interna está focada nos

Alternativas
Comentários
  • A chamada comunicação interna se refere ao relacionamento entre o público interno de uma organização: seus colaboradores, prestadores de serviços e terceirizados.

    A comunicação externa, por outro lado, é direcionada para clientes, consumidores, concorrentes, governo e sociedade em geral.

    Fonte: https://interfacecomunicacao.com.br/comunicacao-empresarial-interna-e-externa-quais-sao-as-diferencas/

  • Gabarito''D''.

    >A comunicação interna bem realizada pode ser uma ferramenta eficiente para evitar situações de crise por falta de comunicação, como em casos de negociações que envolvem colaboradores de diferentes setores, por exemplo.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Gab D

    Comunicação Interna

    É comumente entendida como um processo de trocas entre os colaboradores de uma organização, envolvendo toda a equipe no processo comunicativo e pulverizando os conteúdos informativos, seja de forma vertical e horizontal

  • A comunicação interna se refere a colaboradores, prestadores de serviços e terceirizados.

  • GABARITO D

     

    Colaboradores = funcionários, sejam os pertencentes ao quadro do RH Orgânico/Próprio da organização (empresa) ou terceirizados. Em regra, essa nomenclatura envolve todos os funcionários e prestadores de serviços daquela organização.  

  • D- colaboradores

  • Ambiente operacional (concorrentes, distribuidores, fornecedores e clientes)

    Ambiente interno (trabalhadores, instalações, colaboradores)

  • A questão em análise nos apresenta conceitos relacionados à Comunicação Organizacional. Segundo RIBAS (2015), a comunicaçãoé o processo pelo qual as pessoas transmitem umas às outras informações a respeito de ideias, sentimentos e emoções. Ela faz parte de todas as interações sociais".

    Desse modo, podemos visualizar a comunicação organizacional em externo e interna. A externa está focada no público externo à organização, ou seja, nos clientes, nos fornecedores, nos concorrentes e nos distribuidores. Por outro lado, a comunicação interna está focada no público interno da organização, como os empregados, terceirizados, estagiários e demais colaboradores que participam dos processos empresarias necessários para a realização da missão organizacional.

    Em face do exposto, podemos concluir que as letras “A", “B", “C" e “E" apresentam partes interessadas externas à organização. Sendo assim, a alternativa correta é a letra “D".

    Gabarito do professor: Letra D.
    FONTE: RIBAS, Andréia Lins. Gestão de Pessoas para concursos. 3­ª Ed. – Brasília: Alumnus, 2015.
  • Mas não poderia ser também o "cliente interno"? Já que o comando da questão também aceitaria a resposta "cliente" visto o conceito de cliente interno.

  • Gabarito: D

    Principais Regras de Comunicação:

    • Processo bilateral de troca de informações, podendo ser formal ou informal;
    • Apresenta os seguintes elementos: o emissor codifica uma mensagem, a qual é transmitida por um canal e ao chegar é decodificada pelo receptor. Esse receptor dar uma resposta que chamamos de feedback. Na maioria dos casos, apresenta ruídos.
    • Ruídos (dificultam a comunicação). Ex: Filtragem (Manipulação da mensagem por um individuo), Percepção seletiva (eu escuto aquilo que eu quero com base nas minhas crenças e valores), Sobrecarga (muitas mensagens e não consegue dar atenção), Barreiras Físicas (Uma parede atrapalhando a comunicação), entre outros.
    • Com base no organograma, pode ser ascendente, descendente, horizontal ou diagonal.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • GAB D

    Tipos de comunicação organizacional:

    1. Comunicação Institucional: busca melhorar a imagem da organização perante a sociedade; 
    2. Comunicação Administrativa: vincula todas as funções administrativas, com o objetivo de organizar o fluxo de informações das ações de planejar, organizar, dirigir e controlar;
    3. Comunicação Interna: busca viabilizar toda a interação entre a organização e seus colaboradores, no intuito de compatibilizar os interesses de gestores e colaboradores por meio do diálogo;
    4. Comunicação externa: É direcionada para clientes, consumidores, concorrentes, governo e sociedade em geral.
    5. Comunicação Mercadológica: objetiva vender ou melhorar a imagem dos produtos ou serviços da organização.

    FONTE: MEUS RESUMOS

    OBS: VENDO MEUS RESUMOS


ID
3125062
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, entre as características da redação oficial, incluem-se a precisão e a impessoalidade, devidamente atendidas em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    A) O Departamento de Obras tem operado com um número reduzido de funcionários, decorrente de aposentadoria de vários deles, saudosos amigos, o que é muito triste para a população que, cada vez mais, precisa dos serviços para ter uma vida melhor e mais digna. ? o termo em destaque demonstra um teor de pessoalidade, logo está incorreto.

    B) Peço que os responsáveis pela elaboração dos relatórios de visitas aos postos de saúde mandem com a maior urgência possível, porque preciso organizar com certa urgência e não quero que as instâncias superiores fiquem exigindo o que já deveria ter sido entregue. ? repetição desnecessária, havendo, dessa forma, imprecisão.

    C) O desenvolvimento dos projetos educacionais tem obtido êxito, porque os professores estão muito engajados com os novos cursos. Assim, a Secretaria da Educação, vendo como os alunos mudaram e melhoraram em leitura e escrita, não quer que eles parem. ? frase imprecisa e também apresentando um teor de pessoalidade.

    D) Esta comunicação tem a finalidade de mostrar novos ares na Administração Geral, pensando que você, agora, é um agente de transformação e pode fazer a diferença com o que fizer de melhor no serviço público, em prol de si mesmo e dos demais cidadãos. ? do modo como a frase está construída temos um teor de pessoalidade, o que é rejeitado nas comunicações oficiais.

    E) Foram elaborados os relatórios, atendendo à solicitação da Secretaria de Recursos Humanos. Por meio desses documentos, será possível saber a quantidade exata de funcionários desta Prefeitura e o número de vagas que estão disponíveis para concurso. ? correto, frase precisa e impessoal, atendendo plenamente às normas oficiais.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    S.V.C

  • Gabarito: E

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente aos atributos da redação oficial, especificamente a precisão e a impessoalidade. 
    O Manual de Redação da Presidência da República determina: 
    Referente à precisão,
    "O atributo da precisão complementa a clareza e caracteriza-se por: 
    a) articulação da linguagem comum ou técnica para a perfeita compreensão da ideia veiculada no texto; 
    b) manifestação do pensamento ou da ideia com as mesmas palavras, evitando o emprego de sinonímia com propósito meramente estilístico; e 
    c) escolha de expressão ou palavra que não confira duplo sentido ao texto."

    Referente à impessoalidade,
    "A redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público e sempre em atendimento ao interesse geral dos cidadãos. Sendo assim, os assuntos objetos dos expedientes oficiais não devem ser tratados de outra forma que não a estritamente impessoal. 
    Percebe-se, assim, que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre: 
    a) da ausência de impressões individuais de quem comunica; 
    b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação;
    c) do caráter impessoal do próprio assunto tratado.

    Diante do exposto, vamos à análise:

    a) De acordo com o atributo da impessoalidade, "se o universo temático das comunicações oficiais se restringe a questões que dizem respeito ao interesse público, é natural não caber qualquer tom particular ou pessoal". Esse caráter pessoal é o que ocorre no trecho "saudosos amigos". Portanto, todas as características da redação oficial não são atendidas neste item.

    b) De acordo com o atributo da impessoalidade, a redação oficial é elaborada sempre em nome do serviço público, portanto, o uso da primeira pessoa não deve ser empregado, conforme podemos verificar no trecho "Peço que os responsáveis pela elaboração...". Portanto, todas as características da redação oficial não são atendidas neste item.

    c) A informação presente no 2º período infringe a característica da precisão, que prevê que o texto deve ser de fácil compreensão por seu destinatário. No caso do trecho em análise, não é possível saber o que a Secretaria da Educação não quer que os alunos parem de fazer. Dessa forma, todas as características da redação oficial não são atendidas neste item.
    d) Assim como na letra A, neste item há a presença da pessoalidade no trecho "pensando que você, agora, é um agente de transformação". O Manual orienta, no que tange à impessoalidade, que a comunicação oficial "pode ser dirigida a um cidadão, sempre concebido como público, ou a uma instituição privada, a outro órgão ou a outra entidade pública. Em todos os casos, temos um destinatário concebido de forma homogênea e impessoal". Portanto, falar diretamente com o destinatário infringe uma das características do texto oficial.

    e) O trecho apresentado neste item é impessoal, sem impressões pessoais, isenta da interferência da individualidade de quem a elabora. O texto também é preciso, ou seja, a linguagem foi articulada de forma técnica e sem duplo sentido para a perfeita compreensão da ideia veiculada no texto. Sendo assim, as características da redação oficial foram atendidas neste item.

    Gabarito: Letra E

  • Esta comunicação tem a finalidade de mostrar novos ares na Administração Geral, pensando que você...

    Caráter pessoal !


ID
3125065
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Em conformidade com os preceitos de Ortografia e Gramática presentes no Manual de Redação da Presidência da República, está correto o enunciado:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Vou assinalar os erros, talvez existam mais:

    A) Milhões de cidadãos tinham mostrado-se contrários ao decreto lei que alterava o valor do salário-família (razão pela qual se organizaram e organizaram um abaixo assinado para contestá-lo) proposto pelo ministro. ? incorreto, depois do -ado e -ido nada é metido; o correto seria: tinham se mostrado; repetição desnecessária do verbo "organizaram".

    B) Ao discutir questões relativas aos perigos de armas atômicas, em reunião da ONU, o ministro recém-empossado afirmou ? e com ele todos concordaram ? que o mundo não pode mais aceitar esse tipo de ameaça. ? correto.

    C) Chegando à sede do Inss para buscar informações sobre aposentaria ?com medo de mudanças nessas regras?, os cidadãos foram informados de que, logo, o vice presidente iria se pronunciar sobre a questão. ? o prefixo "vice" sempre leva hífen: vice-reitor; vice-presidente; vice-almirante; vice-capitão....

    D) Atitudes ante-higiênicas, cada vez mais, tem tornado as pessoas sucetíveis a algumas doenças que poderiam ser facilmente evitadas e, conforme alertou a vice diretora do hospital ? É preciso se precaver! ? respectivamente as formas corretas: anti-higiênicas; suscetíveis; vice-diretora.

    E) De acordo com a ANAC, é possível mudar data ou horário do vôo, mas é preciso, consultar a empresa aérea ou o agente de viagem, porque essas alterações serão feitas de acordo com as regras no contrato firmado? ? o correto é "voo"; vogal dupla "oo" acento eliminado: abençoo, voo, perdoo, magoo, enjoo...

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva B

    S.V.C

    Ordem Direta

  • Sobre a letra A: Também está faltando hífen em "decreto lei" o correto é "decreto-lei"

  • Apenas complementando o excelente comentário do colega Arthur:

    Letra e)

    " ... é possível mudar data ou horário do vôo, mas é preciso, consultar a empresa aérea..."

    Outro erro dessa assertiva é essa vírgula após PRECISO.

    Como o complemento de PRECISO é um verbo no infinitivo (CONSULTAR), não cabe a colocação da vírgula.

  • Gabarito: B

  • Outro erro da letra A, tinham, na verdade é havia. Ter é somente pra posse

  • Esta questão exige que o candidato aplique o conhecimento referente aos preceitos de Ortografia e Gramática. Vamos à análise!

    a) Há dois erros neste item: o 1º é referente à ortografia da palavra "decreto lei", que é escrita corretamente "decreto-lei"; já o 2º é devido à construção "tinham mostrado-se". No pretérito mais-que-perfeito composto a partícula SE deve ser empregada junto ao verbo principal: "tinham-se mostrado". Portanto, o item está incorreto.
    b) O trecho apresentado neste item foi escrito de acordo com os preceitos de Ortografia e Gramática. Dessa forma, trata-se do item correto.
    c) Há três erros neste item: dois são referentes à ortografia das palavras "aposentaria" (aposentadoria) e "vice presidente" (vice-presidente); e o outro é decorrente do uso indevido das aspas para destacar a expressão adverbial de causa. Tal recurso gráfico não possui essa função na língua portuguesa. Portanto, o item está incorreto.
    d) Este item possui algumas falhas de construção. Sinalizaremos aqui apenas três: as duas primeiras são referentes à ortografia das palavras "ante-higiênicas" (anti-higiênicas) e "vice diretora" (vice-diretora) e a outra diz respeito ao acento gráfico em "tem" (Atitudes anti-higiênicas, cada vez mais, têm tornado). Dessa forma, este item também está incorreto.
    e) Há três erros neste item: o 1º é na palavra "vôo" (voo), que não possui mais o acento circunflexo desde a promulgação do novo acordo ortográfico; o 2º erro é referente ao uso da vírgula, após o vocábulo "preciso", que está quebrando a estrutura sintática da oração; e o 3º trata-se da interrogação no final do texto, tendo em vista que o "porque" tem a função de introduzir uma explicação, não uma pergunta direta. Portanto, o item está incorreto.

    Gabarito: Letra B
  • so repliQuei os comentarios do Arthur

    GABARITO: LETRA B

    → Vou assinalar os erros, talvez existam mais:

    A) Milhões de cidadãos tinham mostrado-se contrários ao decreto lei que alterava o valor do salário-família (razão pela qual se organizaram e organizaram um abaixo assinado para contestá-lo) proposto pelo ministro. → incorreto, depois do -ado e -ido nada é metido; o correto seria: tinham se mostrado; repetição desnecessária do verbo "organizaram".

    B) Ao discutir questões relativas aos perigos de armas atômicas, em reunião da ONU, o ministro recém-empossado afirmou – e com ele todos concordaram – que o mundo não pode mais aceitar esse tipo de ameaça. → correto.

    C) Chegando à sede do Inss para buscar informações sobre aposentaria “com medo de mudanças nessas regras”, os cidadãos foram informados de que, logo, o vice presidente iria se pronunciar sobre a questão. → o prefixo "vice" sempre leva hífen: vice-reitor; vice-presidente; vice-almirante; vice-capitão....

    D) Atitudes ante-higiênicas, cada vez mais, tem tornado as pessoas sucetíveis a algumas doenças que poderiam ser facilmente evitadas e, conforme alertou a vice diretora do hospital – É preciso se precaver! → respectivamente as formas corretas: anti-higiênicas; suscetíveis; vice-diretora.

    E) De acordo com a ANAC, é possível mudar data ou horário do vôo, mas é preciso, consultar a empresa aérea ou o agente de viagem, porque essas alterações serão feitas de acordo com as regras no contrato firmado? → o correto é "voo"; vogal dupla "oo" acento eliminado: abençoo, voo, perdoo, magoo, enjoo...

  • Eu não consegui entender, a letra B está correta mas e esses hífens?

    afirmou – e com ele todos concordaram – que o mundo não

  • Não deveria ser colocado o significado das siglas inss, ANAC e ONU entre parenteses?

  • "Aposentaria", da letra c), existe?

  • Eu eliminei a letra E pelo ponto de interrogação ao final da frase, não tinha me atentado para a palavra voo. Não acho que faça sentido.

  • Mais 1 erro na letra C:

    "...siglas compostas por mais de três letras pronunciadas separadamente devem ser escritas em letras maiúsculas;" (MRPR pág.58)

    Portanto o correto é INSS e não Inss.

    Letra E:

    "...siglas compostas por mais de três letras pronunciadas formando uma palavra devem ser escritas apenas com a inicial maiúscula;" (MRPR pág.58)

    Portanto o correto é Anac e não ANAC.

  • Acredito que na letra A ainda tenha o erro do "abaixo assinado", pois o correto nesse caso seria abaixo-assinado já que se refere ao documento.

  • GABARITO: B.

     

    Vejam o comentário da professora, está perfeito.


ID
3125068
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

É indispensável que o texto tenha coesão e coerência. Tais atributos favorecem a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Percebe-se que o texto tem coesão e coerência quando se lê um texto e se verifica que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, dando continuidade uns aos outros.

(http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/ manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf)


Os aspectos de coesão e coerência estão atendidos no enunciado:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) Os documentos solicitados, que a entrega era para hoje, poderão ser até amanhã. ? incorreto, do modo como a frase está estruturada o sujeito de "poderão" é "documentos"; mas na verdade é a entrega que poderá ser amanhã; frase sem sentido algum.

    B) O edital e o contrato estão em análise: este, pelo diretor; aquele, pelo técnico da área. ? correto, "este" retoma o termo dito por último "contrato" e "aquele" equivale ao primeiro termo "edital".

    C) As mães que cabem o direito o auxílio-creche devem solicitar isso até o fim do mês. ? frase sem sentido, além disso: direito a alguma coisa (ao auxílio-cheche).

    D) Novos portões de entrada de funcionários e visitantes, no qual uns seguem à direita; outros, à esquerda. ? do modo como está estruturada não há coerência; quais são os portões que seguem à direita e os que, à esquerda?

    E) Os pedidos de férias dos servidores foram indeferidos, onde eles discordaram dela. ? pronome "onde" não está retomando lugar, uso incorreto; discordaram "dela" (dela quem; a única coisa que foi alvo de discordância foram os pedidos).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • B

    Embora o enunciado da questão pede "coesão e coerência", dá para usar mais a coesão para resolvê-la, pois há erros em relação aos aspectos gramaticais.

    A) a entrega poderá.

    C) As mães, que cabem o direito o auxílio-creche, devem solicitar isso até o fim do mês.

    Forma direta da oração que está entre as vírgulas que faltavam:

    O direito ao auxílio-creche cabe as mães.

    "a que cabe", que = pronome relativo = caber verbo transitivo indireto = o direito cabe a quem? (as mães) = a quem = objeto indireto. "a quem cabe o direito" "às quais cabe o direito".

    D) Uns seguem à direita e outros à esquerda, seguir no sentido de indicar direção, caminho: direção de, caminho de: dos novos portões de entrada, (a entrada) = da qual. Forma direta: Uns seguem à direta, outros, à esquerda da entrada dos novos portões.

    E) Os pedidos de férias dos servidores foram indeferidos, onde eles discordaram dela.

    Discordar de algo: os pedidos foram indeferidos, dos quais eles discordam. Forma direta: Eles discordam dos indeferimentos de férias dos servidores.

    "Eles discordam dos pedidos indeferidos de férias dos servidores."

    "Eles discordam dos indeferimentos de férias dos servidores."

    Se minha análise estiver incorreta, por favor, deixe-me saber. Obrigada.

  • Professor pablo ensinou que este, esta e isso aponta par frente.

    e esse, essa, isso para trás e retoma o próximo

  • Assertiva B

    O edital e o contrato estão em análise: este, pelo diretor; aquele, pelo técnico da área.

    coesão -> Retorna o que foi mencionado anterior.

    coerência -> Quebra de expectativa

  • Karol, sua análise está perfeita! Só queria adicionar um comentário muito importante sobre a última sentença: Os pedidos de férias dos servidores foram indeferidos, onde eles discodaram da sentença. O pronome "ONDE" só deve ser usado para retomar lugares físicos. Ex.: A situação onde me encontro é devastadora (ERRADO. Situação não é lugar físico) A rua onde moro é arborizada (CERTO)
  • Não seria esse?

  • GABARITO B

    coesão é o mecanismo relacionado com elementos que asseguram a ligação entre palavras e frases, de modo a interligar as diferentes partes de um texto.

    coerência, por sua vez, é responsável por estabelecer a ligação lógica entre ideias, para que, juntas, elas garantam que o texto tenha sentido.


ID
3125071
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

No que diz respeito à sintaxe, o período que atende às prescrições do Manual de Redação da Presidência da República é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    A) As propostas para alterar algumas leis foram feitas. Pelas devidas áreas responsáveis. Resta, portanto, aguardar um estudo técnico. E depois providenciar amplo debate. ? incorreto, o ponto final acarreta erro, visto que está separando o agente da passiva.

    B) A proposta do departamento de pessoal é contratar alguns funcionários temporários e avaliação da situação das áreas com menos contingente técnico para atendimento. ? o correto seria "avaliar": contratar e avaliar.

    C) Nesta reunião, fica acordado que a possibilidade de a Secretaria de Educação acolher novos projetos de formação docente implica reestruturação da pasta e aumento de receita. ? correto, sem qualquer erro, informação clara e objetiva.

    D) A Secretaria da Educação dispõe de mais verbas do que as Secretarias da Prefeitura, mas isso não significa que um servidor desta pasta receba mais que a Secretaria da Saúde. ? não notei erro gramatical e sim um prejuízo na objetividade da informação, o texto está completamente confuso.

    E) O fato da prefeitura enfrentar certos problemas financeiros não significa estar insensível às necessidades da população nem que envidará esforços para atendê-las. ? temos o uso de uma linguagem coloquial, essa linguagem é imprópria em comunicações oficiais.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Eu notei os erros nas alternativas A e B, mas fiquei confusa em relação aos erros das outras.

    Na alternativa C eu notei que ele inicia a oração falando sobre as verbas da Secretaria da Educação em relação as Secretarias da Prefeitura, e termina dando como exemplo uma comparação com a Secretaria da Saúde. Realmente ficou confuso, mas será que o erro foi esse mesmo?

    Também estou na dúvida se o erro da alternativa E seria a linguagem coloquial, já que a questão pede apenas a sintaxe correta.

    Algum professor poderia comentar?

  • D) A Secretaria da Educação dispõe de mais verbas do que as Secretarias da Prefeitura, mas isso não significa que um servidor desta pasta receba mais que a Secretaria da Saúde. Acho que o correto seria dessa pasta

  • Alternativa C.

    A) As propostas para alterar algumas leis foram feitas. Pelas devidas áreas responsáveis. Resta, portanto, aguardar um estudo técnico. E depois providenciar amplo debate.

    ✔ Ponto separando verbo e complemento, no caso, o agente da passiva, que indica quem praticou a ação verbal.

    B) A proposta do departamento de pessoal é contratar alguns funcionários temporários e avaliação da situação das áreas com menos contingente técnico para atendimento.

    ✔ Erro de paralelismo sintático. Os termos "contratar e "avaliação" são paralelos e devem ser empregados de forma paralela. Correto " A proposta do departamento de pessoal é contratar e avaliar.

    C) Correta.

    D) A Secretaria da Educação dispõe de mais verbas do que as Secretarias da Prefeitura, mas isso não significa que um servidor desta pasta receba mais que a Secretaria da Saúde.

    ✔ Erro na estrutura comparativa por omissão de termos, comprometendo a clareza. O trecho estaria melhor redigido assim " ...um servidor desta pasta receba mais do que um servidor da Secretaria da Saúde."

    E) O fato da prefeitura enfrentar certos problemas financeiros não significa estar insensível às necessidades da população nem que envidará esforços para atendê-las.

    ✔ O sujeito foi preposicionado e isso configura erro de sintaxe. "Prefeitura" é o sujeito da oração e por isso o artigo que o antecede não pode vir aglutinado com a preposição "de". Correto: "O fato de a prefeitura enfrentar... "

    Na alternativa C, a preposição está posicionada antes do sujeito, porém empregada de modo correto, separada do artigo que acompanha o sujeito. ".. possibilidade de a Secretaria de Educação acolher..."

  • Comentário correto é o da Concursanda. Parabéns!

  • Poderia gerar dúvida

    C) Nesta reunião, fica acordado que a possibilidade de a Secretaria de Educação acolher novos projetos de formação docente implica reestruturação da pasta e aumento de receita.

    Implica algo - (sentido de acarretar, exigir) = Seu esforço implicará aprovação.

    Implica em algo - (estar envolvido) = Ele foi implicado no crime.

  • Ja errei 3x essa questão! Misericórdia...

  • Além dos erros da alternativa E apontados pelos colegas, há um outro que é até mais simples: "envidará" é um verbo de conotação positiva, significa "empregar". "Envidará esforços" significa "empregar esforços".

    A alternativa E deu uma de Odorico Paraguaçu e inverteu o sentido do verbo, como se ele fosse algo negativo. O certo seria ter escrito "nem que não envidará esforços para atendê-las."

  • C) Nesta reunião, fica acordado que a possibilidade de a Secretaria de Educação acolher novos projetos de formação docente implica (na) reestruturação da pasta e aumento de receita.

    Pra mim há um erro aqui. O verbo implicar é bitransitivo e nesse caso eu vi a necessidade de pôr uma preposição mais um artigo (em + a = na). Claro que vão justificar dizendo ser uma elipse, mas eu não vou aceitar. Passível de anulação.

  • Seria outro erro da alternativa E "para atende-las"? afinal para é preposição e preposição é particula atrativa, logo a enclise não seria possível.


ID
3125074
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

___________ é o conjunto de __________ que integram as pessoas federativas, aos quais foi atribuída a competência para o exercício, de forma _________ , das atividades administrativas do ________.


Assinale a alternativa que, correta e respectivamente, preenche as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Correta, A

    Administração Direta corresponde à prestação dos serviços públicos diretamente pelo próprio Estado e seus órgãos. Indireto é o serviço prestado por pessoa jurídica criada pelo poder público para exercer tal atividade.

    Assim, quando a União, os Estados-membros, Distrito Federal e Municípios (Pessoas Jurídicas Políticas), prestam serviços públicos por seus próprios meios (através de seus órgãos públicos, desprovidos de personalidade jurídica), diz que há atuação da Administração Direita. Se cria autarquias, fundações, sociedades de economia mista ou empresas públicas e lhes repassa serviços públicos, haverá Administração Indireta.

    Administração Pública Direta -> presta os serviços de maneira centralizada.

    Administração Pública Indireta -> presta os serviços de maneira descentralizada.

  • Conceitos básicos que vc precisa saber:

    Administração direta:

    Administração Direta; composta pelo

    M E D U

    UNIÃO

    ESTADOS

    DF

    MUNICÍPIOS

    responsável pelo desempenho das atividades administrativas de forma centralizada.

    Indireta:

    F A S E

    FUNDAÇÕES

    AUTARQUIAS

    SOCIEDADES DE E. MISTA

    EMPRESAS PÚBLICAS

    Administração Indireta, exerce as atividadesentidades integrantes a 

    função administrativa descentralizadamente.

    LEMBRAR QUE:

    pode ser por outorga : titularidade e exercício.

    Delegação: somente a execução do serviço.

    Exclusão de órgãos: concentração.

    Conceituação de Órgão:

    Componente da administração direta ou indireta.

    Não possue personalidade jurídica ou capacidade processual ( na defesa de prerrogativas ganha aquilo que se chama de capacidade processual específica)

    Nas definições da 9.784:

    órgão  unidade  de  atuação  integrante  da  estrutura  da  Administração  direta  da  estrutura  da  Administração  indireta;

    sucesso, bons estudos, não Desista!

  • Gabarito''A''.

    >Administração Direta  é o conjunto de órgãos que integram as pessoas federativas, aos quais foi atribuída a competência para o exercício, de forma  centralizada , das atividades administrativas do Estado.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • *Administração Direta … órgãos … centralizada … Estado

    *Administração Burocrática … municípios … centralizada … Poder Executivo

    *Administração Gerencial … cidadãos … transparente … País

    *Cidadania … cidadãos … descentralizada … Poder Legislativo

    *Excelência nos serviços … servidores … descentralizada … País

    A chave da questão está na palavra CENTRALIZADA, que se trata da administração DIRETA, que relaciona ÓRGÃOS da administração pública. Trata-se somente de uma PESSOA JURÍDICA, enquanto da INDIRETA e DESCENTRALIZADA mais de uma pessoa jurídica.

  • LETRA A, easy.

  • DescOncentração - Criam Órgãos Públicos > É uma técnica de distribuição interna de competências. Esses Órgãos não possuem Personalidade Jurídica Própria e possuem relação de subordinação e hierarquização. Denominando-se, assim, as chamadas Secretárias.

    DescENTralização - Criam ENTidades > Essas entidades possuem Personalidade Jurídica Própria, podendo ser pública ou privada. Não possuem relação de hierarquia com os entes políticos que os criaram (Adm. Direta), possuindo apenas uma relação de vinculação, denominando-se ''supervisão ministerial'' ou ''controle finalístico'', formando, assim, a chamada Administração Indireta (Autarquias, Fundações Públicas, Empresas Públicas e por fim, as Sociedades de Economia Mista). Essa descentralização pode ser por OUTORGA (transfere a titularidade e a execução do serviço) ou por DELEGAÇÃO (transfere apenas a execução de determinado serviço).

    Centralização - Ocorre quando a entidade política (Administração Direta) realiza a execução das tarefas administrativas pelo próprio Estado, por meio de órgãos internos integrantes da administração direta.

    Concentração - É uma técnica administrativa que promove a extinção de determinado órgão público. Uma pessoa jurídica integrante da Administração Pública extingue órgãos antes existentes em sua estrutura, reunindo em um número menor de unidades as respectivas competências.

    Órgãos independentes: são os representativos dos 3 poderes ( Executivo, Legislativo e Judiciário ). Exs: Congresso Nacional, Câmera dos Deputados, senado.

    Gabarito: A

  • Administração Direta … órgãos … centralizada … Estado TJRJ 2020 AVANTE

  • Administração Direta é o conjunto de órgãos que integram as pessoas políticas do Estado (União, Estados, DF e Municípios), aos quais foi atribuída a competência para o exercício de atividades administrativas, de forma centralizada.

    GAB - A

  • Administração Direta é o conjunto de órgãos que integram as pessoas políticas do Estado (União, Estados, DF e Municípios), aos quais foi atribuída a competência para o exercício de atividades administrativas, de forma centralizada.

    GAB - A

  • Essas questões de prefeitura são "únicas"....

  • gabarito: letra a.

  • A respeito da organização da Administração Pública:

    A Administração Pública pode ser direta ou indireta. A Administração direta consiste no poder desconcentrado, no qual o ente federado divide suas funções em órgãos que cuidarão de matérias específicas do Estado de forma centralizada, pois é este mesmo quem as exerce. Já na Administração indireta, o Estado exerce suas funções por meio de entidades que não o integram, de forma descentralizada, por isso cada uma possui personalidade jurídica própria e autonomia financeira e administrativa.

    Sabendo estes conceitos, a única alternativa a ser marcada é a letra A. As demais não possuem lógica com o que pede a questão.

    Gabarito do professor: letra A

  • Comentário do Professor do Qconcursos PARA OS NÃO ASSINANTES:

    A respeito da organização da Administração Pública:

    A Administração Pública pode ser direta ou indireta. A Administração direta consiste no poder desconcentrado, no qual o ente federado divide suas funções em órgãos que cuidarão de matérias específicas do Estado de forma centralizada, pois é este mesmo quem as exerce. Já na Administração indireta, o Estado exerce suas funções por meio de entidades que não o integram, de forma descentralizada, por isso cada uma possui personalidade jurídica própria e autonomia financeira e administrativa.

    Sabendo estes conceitos, a única alternativa a ser marcada é a letra A. As demais não possuem lógica com o que pede a questão.

    Gabarito do professor: letra A

    Abraços!

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Organização da Administração com base nas questões que já respondi:

    ·       Desconcentração/Descentralização: Ambos os conceitos podem ser aplicados a entes e entidades; A desconcentração consiste na repartição de competências de maneira interna (dentro da mesma “pessoa”), enquanto a descentralização é para outra “pessoa”; Existe desconcentração na descentralização.

    ·       Administração Direta/Ente/Órgãos: Criados por desconcentração; Entre eles existem hierarquia; Executam as atividades de maneira centralizadas; Não são Pessoas Jurídicas; Não possuem patrimônio próprio.

    ·       Administração Indireta/Entidade: Criados por descentralização; Entre eles existem vinculação e não hierarquia; São Pessoas Jurídicas; Possuem patrimônio próprio; Não entram em falência; Sofrem controle legal, judicial e administrativo; A administração direta não possui hierarquia sobre a indireta (vice-versa), exceto controle finalístico (poder de tutela).

    ·       Quais as principais entidades? Autarquias, Fundações Públicas (direito público e direito privado), Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista.

    ·       Autarquia: PJ de direito público; Atividades típicas do estado; 100% do capital público; criado por lei sem registro em cartório; Responsabilidade objetiva. Exemplos: IBAMA; IBCMBIO.

    ·       Fundação Pública: PJ de direito público; Atividades com cunho social; 100% do capital público; Autorizada por lei especifica, registro em cartório e lei complementar define área de atuação; responsabilidade objetiva. Exemplos: IBGE, FUNASA.

    ·       Empresa Pública: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; 100% do capital público; autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada em qualquer modalidade. Exemplos: Banco Caixa, Correios.

    ·       Sociedade de Economia Mista: Pj de direito privado; Atividades econômicas e prestação de serviço público; Pelo menos 50% do capital público e 50% privado (capital misto); autorizado por lei especifica e com registro em cartório; Criada na modalidade sociedade anônima (S.A). Exemplos: Petrobras, Eletrobras. 

    ·       Sistema “S”: Serviços de apoio ao governo; Não fazem licitação; Não fazem concurso; São PJ de direito privado. Exemplos: SESI, SEBRAE.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
3125077
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Surgiu basicamente com o advento do Estado Liberal, buscando romper com o modelo anterior, pois separava os interesses pessoais do detentor do poder e os instrumentos colocados à disposição do Poder Público para garantir a satisfação do interesse público. Tinha como objetivo defender a sociedade contra o poder arbitrário do soberano.


O enunciado se refere corretamente ao modelo de administração denominado

Alternativas
Comentários
  • GAB-D

  • PATRIMONIALISTA: O patrimonialismo se traduz nas relações pessoais que definem quem será responsável pelas atividades/cargos administrativos. Ou seja, há uma profunda confusão entre o que é público e o que é privado. Para exemplificar, no Estado monárquico – em que o poder é centralizado na figura do rei – são os auxiliares do rei (nobres) que possuem o controle dos meios administrativos.

    BUROCRÁTICO: O modelo burocrático se trata da crença na razão (dominação racional-legal): as leis são elaboradas a partir de normas mais coerentes com a realidade social. Além disso, os responsáveis pela elaboração das leis passam por critérios de escolha mais fundamentados como, por exemplo, eleições. Há três princípios que orientam o modelo burocrático: Formalismo, Impessoalidade e Profissionalismo. No Brasil, o governo de Getúlio Vargas, a partir da década de 1930, tornou-se referência na aplicação do modelo burocrático dentro da administração pública.

    GERENCIAL: O modelo gerencial da administração pública vem sendo discutido nas últimas décadas, a fim de superar o “engessamento” provocado pela burocratização. Trata-se de um modelo normativo (baseado em leis), que concentra esforços no controle dos resultados da máquina pública.

    O modo de atuação do modelo gerencial parte da definição clara de quais são os objetivos da administração pública, além de prezar pela autonomia dos gestores e funcionários públicos. Outro ponto importante é a flexibilização e descentralização da gestão, reduzindo os níveis hierárquicos que marcam o modelo burocrático.

    RESUMO:

    -PATRIMONIALISTA:

    LEIS: CONJUNTO DE COSTUMES;

    CARGOS PÚBLICOS: ESCOLHIDOS POR RELAÇÕES PESSOAIS E CONFUSÃO ENTRE OS INTERESSES PÚBLICO E O PRIVADO.

    -BUROCRÁTICO:

    LEIS: CONJUNTO DE NORMAS RACIONAIS;

    CARGOS PÚBLICOS: ESCOLHIDOS POR -CONHECIMENTO TÉCNICO, SEPARAÇÃO ENTRE OS INTERESSES PÚBLICO E O PRIVADO.

    -GERENCIAL: CONJUNTO DE NORMAS RACIONAIS LEGITIMADAS PELA PARTICIPAÇÃO SOCIAL;

    CARGOS PÚBLICOS: ESCOLHIDOS CONHECIMENTO TÉCNICO, COM VALORIZAÇÃO DE ATUAÇÕES COLETIVAS, SEPARAÇÃO ENTRE OS INTERESSES PÚBLICO E PRIVADO, COM VALORIZAÇÃO DE ÓRGÃOS DE CONTROLE E TRANSPARÊNCIA PÚBLICO.

    INDICO A LEITURA DE UM ARTIGO (https://jus.com.br/artigos/37713/as-disfuncoes-do-modelo-de-administracao-burocratica-e-as-dificuldades-de-se-implantar-o-modelo-gerencial): "As diferenças entre a Administração Pública Burocrática e a Gerencial giram em torno de: a burocrática concentra-se no processo e é auto-referente enquanto que a gerencial orienta-se nos resultados e é orientada para os cidadãos, a burocrática faz a definição de procedimentos para contratação de pessoal, compra de bens e serviços e visa satisfazer as demandas dos cidadãos, já a gerencial firma-se em combater o nepotismo e a corrupção e não adota procedimentos rígidos, enquanto a burocrática se preocupa em manter o controle dos procedimentos, a gerencial define os indicadores de desempenho, fazendo a utilização de contratos de gestão[2][6]".

  • Esquematizando o que a Yasmin Vieira brilhantemente colocou abaixo:

    Administração pública patrimonialista: marcada pela confusão entre público e privado;

    Administração pública burocrática: marcada por uma hierarquia funcional rígida, pelo formalismo;

    Administração pública gerencial: marcada pela busca de eficiência, objetivando alcance de resultados.

  • Pra quem ficou em dúvida entre letras C e D?

    Democrático é o Estado.

    A questão se refere ao Modelo de Administração: Burocrático.

  • Gab. D

    Administração Pública burocrática - Surge na segunda metade do século XIX, na época do estado liberal, como forma de combater a corrupção e o nepotismo patrimonialista. Constituía- se numa alternativa muito superior à administração patrimonialista do Estado. Tal modelo foi adotado inicialmente nas empresas, principalmente em organizações industriais, em decorrência da necessidade de ordem e exatidão e das reivindicações dos trabalhadores por um tratamento justo e imparcial.

  • Top o comentário da colega Yasmin Vieira. Fixem o máximo que puder, vi uma prefeitura que tirou por base esse artigo no último concurso e inclusive errei a questão por falta desse aprofundamento. Avante manos :)
  • Para se entender a Teoria Burocrática da Administração é preciso, primeiro, entender o que é : solução para que as organizações evitem arbitrariedades. Estamos nos referindo ao termo cunhado pelo sociólogo, cientista político e economista  (1864-1920).

    Administração Pública burocrática, que surgiu basicamente com o advento do Estado Liberal, busca romper com o modelo anterior, patrimonialista, pois separa os interesses pessoais do detentor do poder e os instrumentos colocados à disposição do Poder Público para garantir a satisfação do interesse público. Tem como objetivo defender a sociedade contra o poder arbitrário do soberano.

    https://www.conteudojuridico.com.br/consulta/Artigos/35190/os-modelos-de-administracao-publica-patrimonialista-burocratica-e-gerencial

  • Gabarito:D

    Na década de 1930, Getúlio Vargas implantou um regime autoritário no Brasil, chamado de Estado Novo.

    Entre outras coisas, buscava fazer uma racionalização burocrático-administrativa. Um dos pontos mais marcantes da reforma empreendida pelo Governo foi a criação do DASP (Departamento Administrativo do Serviço Público), órgão criado para auxiliar o Chefe do Poder Executivo na orientação, coordenação e fiscalização do serviço publico. Os pontos mais importantes da reforma empreendida pelo DASP incluíam a institucionalização de um sistema de meritocracia, controle de processos e realização de concursos públicos.

    Fonte: Estratégia Concursos.

  • Assertiva D

    burocrático.

  • LETRA D

  • A questão em análise nos leva a refletir sobre o advento da Administração Burocrática. Segundo Bresser Pereira (1995), a “Administração Pública Burocrática surge na segunda metade do século XIX, na época do Estado liberal, como forma de combater a corrupção e o nepotismo patrimonialista".

    Ademais, são princípios orientadores desse modelo de Administração a profissionalização, a ideia de carreira, a hierarquia funcional, a impessoalidade e o formalismo. Os controles administrativos visando evitar a corrupção e o nepotismo são sempre a priori. Parte-se de uma desconfiança prévia nos administradores públicos e nos cidadãos que a eles dirigem demandas. Em face do exposto, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “D".

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “D".

    FONTE:
    PEREIRA, Luiz Carlos Bresser. Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado. Brasília, 1995.
  • Uma ressalva ao bom comentário da Yasmim

    nessa questão a VUNESP ignora leis e costumes como caracteristica do gerencialismo


ID
3125080
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O principal objetivo do Portal da Transparência da Controladoria-Geral da União é ser uma ferramenta que permita ao cidadão conhecer, questionar e atuar, também, como fiscal da aplicação de recursos públicos.


É correto afirmar que o papel da sociedade na fiscalização do Estado denomina-se

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    CONTROLE SOCIAL: É o controle do Poder Público que é realizado pela sociedade.

    Exemplos desse controle:

    1) Função legislativa: Leis de iniciativa popular, onde acabam por determinar que a Administração realize determinada conduta.

    2) EC 19/98 (art. 37, §3º da CR): Possibilidade de atuação do particular na Administração.

    3) Art. 198, III da CF: Normas programáticas - ações do Estado na Saúde.

    4) Art. 194, VII da CR. Participação social na seguridade social.

    5) Lei 9.784/99: Art. 31 e 32: Consulta pública a audiência pública.

    Entre outros...

    Formas de efetivação do controle social:

    1) Controle NATURAL: Executado diretamente pelas comunidades, indivíduos, entidades representativas.

    2) Controle INSTITUCIONAL: Exercido por órgãos e entidades do Poder Público que tem por escopo a defesa de interesses sociais (ex.: MP e Defensoria).

    Fonte: Cadernos Sistematizados.

  • GABARITO E

     

    Pode também ser chamado de accountability social

  • GABARITO:E

     

    Controle social é a integração da sociedade com a administração pública com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências sociais com mais eficiência e empenho.

  •  é um canal pelo qual o cidadão pode acompanhar a utilização dos recursos federais arrecadados com impostos no fornecimento de serviços públicos à população, além de se informar sobre outros assuntos relacionados à Administração Pública Federal.

    Controle social é a integração da sociedade com a administração pública com a finalidade de solucionar problemas e as deficiências sociais com mais eficiência e empenho.

    Tipos de Controle Social

    Existem dois tipos de controle, o formal e o informal.

    controle formal corresponde as leis e regras institucionalizadas, já o controle informal corresponde as normas de conduta social que são reconhecidas e compartilhadas em uma sociedade, como por exemplo crenças, costumes, valores e etc.

  • Gabarito''E''.

    >O controle social das ações dos governantes e funcionários públicos é importante para assegurar que os recursos públicos sejam bem empregados em benefício da coletividade. É a participação da sociedade no acompanhamento e verificação das ações da gestão pública na execução das políticas públicas, avaliando os objetivos, processos e resultados.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Assertiva E

    controle social.

  • A introdução da questão em análise nos leva a refletir sobre o modelo de transparência e controle externo existente hoje no Brasil. Segundo a Constituição Federal de 1988(CF/1988), art. 71: “O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União". Porém, cabe aprofundarmos um pouco mais esse assunto. A CF/1988, em seu art. 70, apresenta que: 
    “A fiscalização contábil, financeira, orçamentária, operacional e patrimonial da União e das entidades da administração direta e indireta, quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será exercida pelo Congresso Nacional, mediante controle externo, e pelo sistema de controle interno de cada Poder".
    Além disso, em seu art. 74, complementa que: 

    Os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:
    I - avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;
    II - comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;
    III - exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;
    IV - apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.
    Por fim, no § 2º, do art. 74, a CF/1988 garante que “qualquer cidadão, partido político, associação ou sindicato é parte legítima para, na forma da lei, denunciar irregularidades ou ilegalidades perante o Tribunal de Contas da União". Para tanto, é fundamental que o Estado garanta ao cidadão transparência e acesso às informações governamentais. A questão nos mostra que esse acesso está sendo garantido no Portal da Transparência da Controladoria-Geral da União.

    Ademais, segundo MATIAS-PEREIRA (2018), “a democratização do Estado tinha como um dos pressupostos o controle do seu aparelho pela sociedade civil". Portanto, esse controle da sociedade ou controle social deve ser entendido como um instrumento da democracia e como uma medida indispensável para garantir a moralidade, a probidade da atuação dos governos e a transparência dos atos públicos. Em face do exposto, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra “E".
    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA “E".
    FONTES:
    Constituição Federal da República Federativa do Brasil de 1988;
    MATIAS-PEREIRA, José. Administração Pública: foco nas instituições e ações governamentais. 5ª Ed. – São Paulo: Atlas, 2018.
  • GABARITO E

    O controle social consiste na participação da sociedade na verificação, acompanhamento e fiscalização das políticas públicas. Trata-se do cidadão participar das ações e decisões do governo, sugerindo novas ideias, correções e alterações. É uma forma do cidadão exercer ativamente a cidadania.

  • No material diz que é a mídia e a sociedade civil que faz o controle social e não o cidadão. O cidadão faz controle vertical/politico pelo voto. Discordo.


ID
3125083
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere o seguinte caso hipotético:


A Prefeitura do Município “X” desapropria um imóvel apenas porque o proprietário é um desafeto do Prefeito.


É correto afirmar que o ato administrativo dessa Prefeitura foi praticado com

Alternativas
Comentários
  • O abuso de poder é gênero que se divide em.

    Excesso de poder que é quando a autoridade,embora competente para praticar o ato, vai alem do permitido e exorbita no uso de suas faculdades administrativas.

    Desvio de finalidade que é quando a autoridade, embora atuando nos limites da sua competência, pratica ato com fins diversos dos objetivados pela lei ou exigidos pelo interesse público.

    GABARITO. B

  • GABARITO B (ATENTAR PARA CORREÇÃO DO COMENTÁRIO DO ALISON)

    Eu posso estar errado, mas queria CORRIGIR o comentário do Alison: acredito eu que no excesso de poder o agente sequer possui competência para a prática de tal ato, pois, se a tivesse, estaríamos falando de desvio de finalidade em todas as espécies de abuso de poder. Então, ficaria assim o comentário dele:

    Excesso de poder que é quando a autoridade NÃO TEM COMPETÊNCIA para praticar o ato; vai além do permitido e exorbita no uso de suas faculdades administrativas.

    Desvio de finalidade que é quando a autoridade, embora atuando nos limites da sua competência, pratica ato com fins diversos dos objetivados pela lei ou exigidos pelo interesse público.

  • MNEMÔNICO

    Competência = Excessão de Poder (CEP)

    Finalidade = Desvio de Poder (FDP)

    Bons estudos!

  • Gênero é mais amplo que espécie.

    Basta lembrar das aulas de biologia e do mnemônico: REFICOFAGE.

    Do maior para o menor: Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie.

  • .......................................Desvio de poder _ Finalidade

    ABUSO DE PODER

    ........................................Excesso de poder _ Competência

  • O abuso de poder pode se manifestar de duas formas:

  • O abuso de poder tem duas espécies:

    --excesso de poder: o agente atua além dos limites de sua competência.

    --desvio de poder ou desvio de finalidade: o administrador age dentro de sua competência, mas o faz para alcançar fim diferente do previsto, explícita ou implicitamente, na lei.

    Direito Administrativo - Leandro Bortoleto, pg 451.

  • GABARITO B

    DO USO E ABUSO DE PODER:

    1.      Abuso de poder ocorre quando a autoridade, embora competente para a pratica do ato, ultrapassa os limites de suas atribuições ou se desvia das finalidades administrativas. Conduz a invalidade do ato, seja pela via administrativas (autotutela) ou pela via judiciária (controle de legalidade). Divide-se em:

    a.      Excesso de poder – ocorre quando o agente age fora dos limites legais de sua competência administrativa. Pratica algo que a lei não lhe conferiu. Viola a regra da competência (vício de competência/excesso de competência);

    b.     Desvio de Poder ou Finalidade – ocorre quando o agente, embora dentro de sua orbita de competência, busca alcançar finalidade diversa da prevista em lei. Viola o requisito finalidade (desvio de finalidade).

    2.      Todo abuso de poder configura ilegalidade, mas nem toda ilegalidade configura abuso de poder. 

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

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  • ABUSO DE PODER (GÊNERO):

    A) O abuso de poder pode ocorrer tanto por AÇÃO, como por OMISSÃO. Sobretudo quando o agente deixa de praticar ato, visando causar prejuízo a terceiros, quer o ato seja doloso ou culposo.

    B) O agente público que atua com abuso de poder, por qualquer de suas formas, deve ter a sua conduta submetida à revisão judicial ou administrativa.

    C) O abuso de poder pode estar presente nos atos discricionários e nos atos vinculados.

    D) Está presente nos atos ilegais e legais.

    ESPÉCIES (1. Excesso e 2. Desvio):

    1. EXCESSO DE PODER: VÍCIO/FORA/AUSÊNCIA da COMPETÊNCIA, pois o agente pratica tal ato embora seja incompetente, ou seja, há o aspecto ''ultra vires''. Agente EXORBITA suas competências legais.

    OBS1: invade indevidamente as atribuições cometidas a outro agente.

    2) DESVIO/VÍCIO DE PODER/DE FINALIDADE: vício na finalidade; embora o agente POSSUA A COMPETÊNCIA, PRATICA O ATO COM FINALIDADE ALHEIA AO INTERESSE PÚBLICO.

    Conduta mais visível nos atos discricionários.

    Ex1: usar o instituto da remoção de ofício como forma de punição. Ex2: desapropria um imóvel apenas porque o proprietário é um desafeto do Prefeito.

  • Gabarito: B.

    O prefeito possui competência para praticar o ato, porém utilizou-se de finalidade diversa das previstas em lei para a prática do ato.

  • *Desvio de finalidade, que se trata de uma espécie do gênero dever do /administrador público. (Além de trocar as definições, a questão descreve abuso de poder)

    *Desvio de finalidade, que se trata de uma espécie do gênero abuso de poder.

    Que pode ser comisso ou omisso. O abuso de poder, espécie desvio, quando a ação é praticada dento da competência, mas com um propósito adverso ao bem comum

    *Excesso de poder, que se trata de uma espécie do gênero desvio de finalidade. (Excesso somente quando em competência adversa)

    *Abuso de poder, que se trata de uma espécie do gênero desvio de finalidade. (A banca trocou espécie por gênero e vise versa)

    *Excesso de poder, que se trata de uma espécie do gênero dever do administrador público. (Abuso de poder)

  • GABARITO:B

     

     

    O desvio de finalidade é, antes de tudo, uma conduta dissimulada praticada por agente público, no exercício da função, que demonstra a vontade – ou, pelo menos, a negligência desse praticante - em não se portar conforme a legalidade e moralidade, causando prejuízo à administração pública, na medida que o interesse público – a verdadeira finalidade do ato – não é alcançado.
     

     

    VALENTE (2009, p. 180) assevera que o abuso de poder consiste na:

     

    ...exorbitância da autoridade conferida ao agente público e se manifesta no excesso de poder, pela ultrapassagem dos limites legais, e no desvio de poder, pela consecução de finalidades discrepantes daquelas almejadas pela norma concessiva da competência.

     

     

    MEIRELLES (2014, p. 119) percebe no desvio de poder (ou de finalidade) uma violação ideológica ou moral da lei, nos seguintes termos:

     

    O desvio de finalidade ou de poder é, assim, a violação ideológica da lei, ou, por outras palavras, a violação moral da lei, colimando o administrador público fins não queridos pelo legislador, ou utilizando motivos e meios imorais para a prática de um ato administrativo aparentemente legal. Tais desvios ocorrem, p. ex., quando a autoridade pública decreta uma desapropriação alegando utilidade pública mas visando, na realidade, a satisfazer interesse pessoal próprio ou favorecer algum particular com a subsequente transferência do bem expropriado; ou quando outorga uma permissão sem interesse coletivo; quando classifica um concorrente por favoritismo, sem atender aos fins objetivados pela licitação; ou, ainda, quando adquire tipo de veículo com características incompatíveis com a natureza do serviço a que se destinava.

     

     

    MEDAUAR (2010, p. 159) conceitua desvio de finalidade, chamando-o também de defeito de fim e desvio de poder, da seguinte forma:

     

    O defeito de fim, denominado desvio de poder ou desvio de finalidade, verifica-se quando o agente pratica ato visando a fim diverso daquele previsto, explícita ou implicitamente, na regra de competência.

     

  • Só para esclarecer: Excessão está errado o certo é exceção.

  • Só para esclarecer: Excessão está errado o certo é exceção.

  • GABARITO LETRA B

    Trata-se de abuso de poder de genero de desvio de poder, isto é, desvio de finalidade

  • ABUSO DE PODER:

    1.EXCESSO ( FINALIDADE OK MAS FORA DA COMPETÊNCIA)

    2.DESVIO ( FORA DA FINALIDADE)

  • Gab B

    O abuso de poder é gênero que comporta duas categorias:

    1-excesso de poder: quando o agente público atua fora dos limites de sua esfera de competência;

    2-desvio de poder (desvio de finalidade): quando o agente atua dentro de sua esfera de competência, porém de forma contrária à finalidade explícita ou implícita na lei que determinou ou autorizou o ato.

    Excesso de poder: Vício de competência

    Desvio de poder ou desvio de finalidade: Vício de finalidade

  • Desvio de finalidade é quando a administração pratica o contrário da lei e age dentro da competência.

  • ABUSO DE PODER:

    MODALIDADES: EXCESSO, DESVIO E OMISSÃO.

  • C E P: Competência Excesso Poder

    F D P: Finalidade Desvio Poder

    Macete nunca é demais...

  • C E P: Competência Excesso Poder

    F D P: Finalidade Desvio Poder

    Macete nunca é demais...

  • A expressão abuso de poder faz referência, no campo da administração pública, ao comportamento irregular intrusivo ou omissivo de autoridade, que ordena arbitrariamente, ou executa, medida que ignora a observância das formalidades legais. (...)

    Por sua vez, abuso de autoridade é o abuso de poder analisado sob as normas penais, de onde temos a espécie abuso de poder. Sua conduta típica é considerada crime, de acordo com a lei 4898 /65. Assim, o abuso de autoridade abrange o abuso de poder, utilizando os conceitos administrativos para tipificar condutas contrárias à lei no âmbito penal e disciplinar. Por sua vez, o abuso de poder se desdobra em três configurações próprias, que são o excesso de poder, o desvio de poder ou de finalidade e a omissão:

    Excesso de poder: quando a autoridade competente age além do permitido na legislação, ou seja, atua ultra legem ;

    Desvio de poder ou de finalidade: quando o ato é praticado por motivos ou com fins diversos dos previstos na legislação, ou seja, contra legem, ainda que buscando seguir a letra da lei, mas onde normalmente ocorre violação de atuação discricionária;

    Omissão: quando é verificada a inércia da administração em realizar as suas funções, injustificadamente, havendo violação de seu poder-dever.

    (...)

    Fonte: https://www.infoescola.com/direito/abuso-de-poder/

  • ABUSO DE PODER 3 MODALIDADES

    DESVIO DE PODER - QUANDO INCORRE NA FINALIDADE .

    EXCESSO DE PODER - QUANDO EXCEDE A SUA COMPETENCIA

    E OMISSAO - LEMBREM - SE SEMPRE DESSE ULTIMO , POIS MUITA GENTE DESCONSIDERA ..

  • GABARITO: B

    O desvio de finalidade ou de poder é, assim, a violação ideológica da lei, ou, por outras palavras, a violação moral da lei, colimando o administrador público fins não queridos pelo legislador, ou utilizando motivos e meios imorais para a prática de um ato administrativo aparentemente legal. Tais desvios ocorrem, p. ex., quando a autoridade pública decreta uma desapropriação alegando utilidade pública mas visando, na realidade, a satisfazer interesse pessoal próprio ou favorecer algum particular com a subsequente transferência do bem expropriado; ou quando outorga uma permissão sem interesse coletivo; quando classifica um concorrente por favoritismo, sem atender aos fins objetivados pela licitação; ou, ainda, quando adquire tipo de veículo com características incompatíveis com a natureza do serviço a que se destinava.

  • ABUSO DO PODER

    Diferencia-se em:

    Excesso de poder - o administrador ultrapassa os limites de sua competência. É um vício que atinge a competência.

    Desvio de poder - o administrador visa uma finalidade diversa daquela que estava prevista inicialmente. Pode manifestar-se em duas situações diferentes, a saber:

    - o agente pratica um ato visando interesses individuais. Violação ao princípio da impessoalidade.

    - a autoridade pública pratica o ato respeitando a busca pelo interesse público, mas não respeitando a finalidade especificada por lei para aquele determinado ato.

    - HLM: O abuso de poder tanto pode revestir a forma comissiva como a omissiva. 

  • Abuso de Poder: • Desvio de poder -> finalidade. Tem competência mas desvia para outra finalidade. • Excesso de poder-> competência. Prática ato sem competência para tanto.
  • ABUSO DE PODER é um gênero que possui duas modalidades: excesso de poder ou desvio de finalidade.

    GAB: LETRA B.

    AVANTE, GUERREIROS (AS).

  • DESVIO DE PODER desvio de finalidade 

    A FINALIDADE É O INTERESSSE COLETIVO

  • Em relação ao abuso de poder:

    O abuso de poder é um gênero que abarca duas espécies: desvio de finalidade e excesso de poder.

    O desvio de finalidade ocorre quando a autoridade que pratica o ato é competente para tal, no entanto o realiza de forma contrária à sua finalidade pública própria. Já no excesso de poder, o ato praticado está em conformidade com a finalidade para o qual foi destinado, no entanto, a autoridade que o exerce não tem competência legal.

    No caso apresentado, a prefeitura tem competência legal para a realização da desapropriação do imóvel, mas atua em desconformidade com a finalidade pública, pois se pauta em interesses próprios, configurando abuso de poder na espécie desvio de finalidade.

    Gabarito do professor: letra B

  • ABUSO DE PODER (GENERO)

    Excesso de poder: Quando o abuso ocorre em relação à competência do agente, ou seja, O agente ultrapassa os limites da sua competência.

    Desvio de poder Ou Desvio de finalidade. Quando o ato é praticado com fim diverso daquele previsto em lei ou diverge do interesse público.

    (CESPE – 2018 - STJ) O desvio de poder ocorre quando o ato é realizado por agente público sem competência para a sua prática. ERRADO!

     

    (CESPE – 2016 - DPU) Configura-se desvio de poder ou de finalidade quando o agente atua fora dos limites de suas atribuições, ou seja, no caso de realizar ato administrativo não incluído no âmbito de sua competência. ERRADO!

    (CESPE – 2015 – TJ-DFT) Configura-se abuso de poder por desvio de poder no caso de vício de finalidade do ato administrativo, e abuso de poder por excesso de poder quando o ato administrativo é praticado por agente que exorbita a sua competência. CERTO!

    YOU TUBE: PROF ROGERIO SILVA

    https://www.youtube.com/channel/UCjqMyxJqW98dkyOgIXBc1Ig?view_as=subscriber

    ROGERIO CONCURSEIRO: MAPAS MENTAIS E QUESTÕES

    https://www.youtube.com/channel/UC9jMABWHjXyzLdLGa-ziRTw?view_as=subscriber

  • O princípio da supremacia do interesse público justifica o exercício dos poderes administrativos na estrita medida em que sejam necessários ao atingimento dos fins públicos.

    Nesse contexto, o abuso de poder é gênero que comporta duas categorias:

    Excesso de poder: quando o agente público atua fora dos limites de sua esfera de competência;

    Desvio de poder (desvio de finalidade): quando o agente atua dentro de sua esfera de competência, porém de forma contrária à finalidade explícita ou implícita na lei que determinou ou autorizou o ato. Nesse caso, será desvio de poder a tanto conduta contrária à finalidade geral (interesse público, finalidade mediata) quanto à finalidade específica (imediata).

  • Assertiva b

    desvio de finalidade, que se trata de uma espécie do gênero abuso de poder.

  • GABARITO: B.

     

    EXCESSO DE PODER

    - agente que pratica o ato ultrapassa os limites de sua competência, configurando-se vício de competência  do ato adm.

     

    DESVIO DE PODER

    - atuação do agente púb. se dá em finalidade diversa da finalidade púb., havendo vício de finalidade do ato adm.

  • Gênero= ABUSO DE PODER

    Espécies do Abuso de Poder:

    Excesso de Poder

    Desvio de Poder

    C. E. P

    Competência -> Excesso -> Poder (fora da sua competência)

    F. D. P

    Finalidade -> Desvio -> Poder (tem competência, mas usa com finalidade diversa)

  • Abuso de Poder é GÊNERO.

    Exerço de Poder e Desvio de Poder são ESPÉCIE.

    DEUS É O NOSSO REFÙGIO E FORTALEZA SL46

  • ABUSO DE PODER (Gênero)

    ESPÉCIES:

    DESVIO DE PODER = DESVIO DA FINALIDADE

    -o agente atua dentro de SUA ESFERA DE COMPETÊNCIA, porém com finalidade contrária ao que a lei que determinou ou autorizou. 

     EXCESSO DE PODER =   EXCEDE A COMPETÊNCIA

     - o agente público atua fora dos limites de sua esfera de competência; 

  • ABUSO DE PODER (GÊNERO)

    FORMAS:

    OMISSIVA-

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR DEIXA DE PRATICAR ALGUM ATO ADMINISTRATIVO NA QUAL ERA OBRIGADO FAZER

    COMISSIVA- AÇÃO

    OCORRE QUANDO O SERVIDOR PRATICA O ATO ADMINISTRATIVO COM EXCESSO OU COM DESVIO DE PODER.

    ESPÉCIES:

    EXCESSO DE PODER

    *VÍCIO SE ENCONTRA NA COMPETÊNCIA

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE FOGE DE SUA COMPETÊNCIA

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR ATUA FORA DOS LIMITES DE SUAS ATRIBUIÇÕES.

    DESVIO DE PODER

    *VÍCIO SE ENCONTRA NA FINALIDADE

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR REALIZA ATOS ADMINISTRATIVOS QUE SÃO CONTRÁRIOS A FINALIDADE PREVISTA EM LEI.

    *OCORRE QUANDO O SERVIDOR EXERCE A SUA COMPETÊNCIA PARA ATINGIR FIM DIVERSO DAQUELE PREVISTO EM LEI

    *OCORRE NORMALMENTE QUANDO ENVOLVE MOTIVOS PESSOAIS

    OMISSÃO-

    *VÍCIO SE ENCONTRA QUANDO O AGENTE NÃO REALIZA O ATO ADMINISTRATIVO NO QUAL FOI ENCARREGADO A ELE DE FORMA INJUSTIFICADA NA QUAL ERA OBRIGADO.

    *OMISSÃO+INJUSTIFICADA+OBRIGAÇÃO DE AGIR- VIOLAÇÃO DO PODER-DEVER DE AGIR

    PODER REGULAMENTAR

    *EDITAR ATOS NORMATIVOS

    *COMPLEMENTAR A LEI PARA A SUA FIEL EXECUÇÃO

    *NÃO VAI CRIAR/ NÃO VAI ALTERAR / NÃO VAI EXTINGUIR A LEI

    *NÃO PODE INOVAR NO ORDENAMENTO JURÍDICO

  • GABARITO: B.

  • GABARITO: LETRA B

    EXCESSO DE PODER

    O gênero “abuso de poder” comporta duas espécies: DESVIO DE PODER E EXCESSO DE PODER.

    No desvio de poder, também chamado desvio de finalidade, o agente competente atua visando INTERESSE ALHEIO AO INTERESSE PÚBLICO.

    Por outro lado, comete excesso de poder o agente público que exorbita no uso de suas atribuições, INDO ALÉM DE SUA COMPETÊNCIA.

    Manual de direito administrativo / Alexandre Mazza. – 9. ed. – São Paulo.

  • A prefeitura agiu dentro da competência que possui (desapropriação). Portanto, é caracterizado o desvio de finalidade.

    Desvio de finalidade e excesso de poder são espécies do gênero abuso de poder.

  • Decorei assim>

    DEsvio de poder ( DEntro da competência)

    EXcesso de poder ( EXterno a competência)

  • GABARITO: B

    Resumindo:

    Abuso de poder tem dois "filhos" (espécies):

    → Excesso de poder.

    • Quando dizemos que uma pessoa comeu um excesso de comida, quer dizer que comeu além do permitido para ela. Da mesma forma, o excesso de poder é aquele que extrapola as competências do agente público, que não cabem a ele. Ex.: Autoridade que seria competente para aplicar a pena de suspensão a um servidor público, aplica a de demissão, para a qual era incompetente.

    → Desvio de poder

    • Aqui não há nenhum excesso. O agente apenas não atende o princípio do interesse público. Exemplo.: Remanejar servidor público para outra cidade, porque não vai com a cara dele (O agente pode remanejar, mas apenas objetivando o interesse público, e não o particular).
    • Exemplo da questão: A Prefeitura do Município “X” desapropria um imóvel apenas porque o proprietário é um desafeto do Prefeito (o prefeito pode desapropriar o imóvel, mas deve objetivar o interesse público; e não o particular, que é o desafeto ao proprietário)

    Para gravar isso de gênero e espécie, pense assim:

    Há o gênero gato. Nele, há diversas espécies (siameses, persas etc). Da mesma forma é o Direito Administrativo: O Abuso de Poder é gênero e tem como espécies o excesso e o desvio de poder.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Abuso de Poder é o exercício ilegítimo das prerrogativas conferidas pelo ordenamento jurídico à administração pública e desdobra-se em:

    a) excesso de poder: quando o agente público atua fora dos limites de sua esfera de competência; VÍCIO DE COMPETÊNCIA

    b) desvio de poder: quando a atuação do agente, embora dentro dos limites de sua competência, contraria a finalidade explícita ou implícita na lei que determinou ou autorizou sua atuação; VÍCIO DE FINALIDADE

    _sic transit gloria mundi_

  • Desvio de Poder = O Delegado de Policia Apreende um Cidadão por conta de ser seu desafeto.

    Excesso de Poder = O juiz mantém um traficante preso quando preenchido os requisitos para soltura.

    Abuso de Poder = GENERO

    Desvio e Excesso= ESPECIES


ID
3125086
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O exercício da função pública, que é cometida ao órgão ou à própria entidade, é realizado por pessoas físicas: agentes públicos. Assim, considera-se ______ toda __________vinculada, ________ , ao exercício de função pública.


Assinale a alternativa que, correta e respectivamente, preenche as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • O exercício da função pública, que é cometida ao órgão ou à própria entidade, é realizado por pessoas físicas: agentes públicos. Assim, considera-se agente público toda pessoa física vinculada, definitiva ou transitoriamente, ao exercício de função pública.

    Alternativa "c".

  • Correta, C

    Agente Público é todo aquele (pessoa física) que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função pública

  • Agentes Públicos engloba:

    -> Agentes Políticos: Alto escalão, os chefes do executivo; Auxiliares imediatos dos chefes do Executivo (secretários, ministros); os membros do Legislativo (Senadores, Deputados, Vereadores); doutrinha considera também os membros da magistradura (Juízes, Desembargadores, Ministros dos Tribunais Superiores);

    -> Agentes Administrativos: Tem relação profissional e remunerada:

    - Servidores Públicos: Sempre regime jurídico público; natureza legal e não contratual; titulares de cargos públicos;

    - Empregados Públicos: Regime contratual (celetista); regime juridico privado;

    - Temporários: nem cargo nem emprego, é função pública; vinculo contratual mas não celetista, contrato especial.

    -> Agentes Honoríficos: Cidadãos transitoriamente prestam serviços relevantes ao estado, em razão de sua condição cívica, de sua honorabilidade ou notória capacidade profissional; sem qualquer vínculo empregatício ou estatutário; normalmente sem remuneração; ex: jurados, mesários eleitorais.

    -> Agentes Delegados: nome delegado, ou seja, nos remete aos funcionários das concessionárias e permissionárias, também ao leiloeiro, serviços notoriais e registros, etc. São particulares que executam uma atividade delegada pelo estado, por ser delegado a sua remuneração é paga pelo usuário do serviço e não pelo poder público.

    -> Agentes Credenciados: Recebem a incubência da Administração para representa-la, mediante remuneração. Ex: Pelé representou o Brasil na Copa.

    ʕ•́ᴥ•̀ʔっ INSS 2020/21.

  • Agente público (art. 2º Lei 8429/92 e art. 327 CP) – é considerado agente público qualquer pessoa que exerça função pública, seja de que maneira for, transitória ou definitiva.

    Servidor público – aquele que tem dever constitucional de servir ao público, essa é uma espécie de agente público.

  • Agente Público ?apenas pessoas FÍSICA !!

    GAB LETRA C !

    Rápido e fácil ! questão boa para economizar tempo !!

    #PERTENCEREMOS

  • Além das definições passadas pelos colegas que me antecederam, à título de complementação sobre o gabarito da questão ser a letra "C", trago uma parte do resumo pessoal sobre a diferença entre agente público - agente político e servidor público:

    1) Agente público é todo aquele que presta/executa qualquer tipo de serviço ao Estado (União, Estados, Distrito Federal, Municípios e/ou Territórios federais), que exerce funções públicas, no sentido mais amplo possível dessa expressão, significando qualquer atividade pública. Há de se ressaltar que a Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992) conceitua agente público como sendo “todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior”. Trata-se, pois, de um gênero.

    2) O agente político é aquela pessoa investida em seu cargo por meio de eleição, nomeação ou designação, cuja competência advém da própria Constituição Brasileira, como os Chefes de Poder Executivo e membros do Poder Legislativo, Judiciário, Ministério Público, Tribunais de Contas, além de cargos de Diplomatas, Ministros de Estado e de Secretários nas Unidades da Federação, os quais não se sujeitam ao processo administrativo disciplinar.

    3) Já quanto aos servidores públicos são espécies de agentes administrativos ocupantes de cargo de provimento efetivo ou cargo em comissão, regidos pela Lei 8.112/1990 e são passíveis de responsabilização administrativa, apurada mediante processo administrativo disciplinar ou sindicância de rito punitivo.

    Espero ter colaborado.

    Bons estudos.

    J P

  • É só lembrar que AGENTE PÚBLICO, é pessoa física,e pronto,já mata a questão em segundos pois a letra A,B,D e E, estão como pessoas jurídica,e aí sabendo discenir essa diferença já resolve a questão! Tmj

  • servidor público … pessoa física ou jurídica … definitivamente

    órgão público … pessoa física ou jurídica … definitivamente

    agente público … pessoa física … definitiva ou transitoriamente

    agente público … pessoa jurídica … definitivamente

    órgão público … pessoa jurídica … transitoriamente

  • GABARITO: C

    ATENÇÃO: ÓRGÃO PÚBLICO NÃO POSSUI PERSONALIDADE JURÍDICA!!

    Os órgãos públicos são criados mediante a técnica da desconcentração, de modo que integram a pessoa jurídica a qual os criaram. Portanto, órgãos públicos NÃO são pessoas jurídicas.

  • LETRA C

  • Agente publico -> Pessoas físicas: Órgão publico .

    Agente publico ->Pessoa física: Essa função,

    pode ser remunerada ou gratuita, definitiva ou transitória

    "São todas essas pessoas físicas que constituem os 

    agentes públicos”

  • É deu para matar pela 2ª laguna - pessoa física.

  • Olhem que interesse a definição do Código Penal para o Funcionário Público:

     

    Art. 327 - Considera-se funcionário público, para os efeitos penais, quem, embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou função pública.

    § 1º - Equipara-se a funcionário público quem exerce cargo, emprego ou função em entidade paraestatal, e quem trabalha para empresa prestadora de serviço contratada ou conveniada para a execução de atividade típica da Administração Pública.

  • Letra C

    Lei n º8.429/92

     Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.  

  • só lembrar do concurso publico (definitivo) e cargo em comissão (transitório)

  • Agente público é sentido amplo, não engloba pessoa jurídica também (no caso de particulares em colaboração)?

  • AGENTE PUBLICO: É aquele que exerce , cargo , emprego ou função ainda que transitoriamente e sem remuneração.

  • Gabarito: C

  • So bastava saber sobre :pessoa física

  • Agentes Públicos engloba:

    -> Agentes Políticos: Alto escalão, os chefes do executivo; Auxiliares imediatos dos chefes do Executivo (secretários, ministros); os membros do Legislativo (Senadores, Deputados, Vereadores); doutrinha considera também os membros da magistradura (Juízes, Desembargadores, Ministros dos Tribunais Superiores);

    -> Agentes Administrativos: Tem relação profissional e remunerada:

    - Servidores Públicos: Sempre regime jurídico público; natureza legal e não contratual; titulares de cargos públicos;

    - Empregados Públicos: Regime contratual (celetista); regime juridico privado;

    - Temporários: nem cargo nem emprego, é função pública; vinculo contratual mas não celetista, contrato especial.

    -> Agentes Honoríficos: Cidadãos transitoriamente prestam serviços relevantes ao estado, em razão de sua

    condição cívica, de sua honorabilidade ou notória capacidade profissional; sem qualquer vínculo empregatício ou estatutário; normalmente sem remuneração; ex: jurados, mesários eleitorais.

    -> Agentes Delegados: nome delegado, ou seja, nos remete aos funcionários das concessionárias e permissionárias, também ao leiloeiro, serviços notoriais e registros, etc. São particulares que executam uma atividade delegada pelo estado, por ser delegado a sua remuneração é paga pelo usuário do serviço e não pelo poder público.

    -> Agentes Credenciados: Recebem a incumbência da Administração para representa-la, mediante remuneração. Ex: Pelé representou o Brasil na Copa.

  • gabarito: letra c.

  • #FOCOATEAPOSSE

    LETRA C

  • A respeito da Administração Pública:

    A questão trata do agente público, que é toda pessoa física que exerce mandato, cargo, emprego ou função pública, transitoriamente ou sem remuneração. Assim, analisando as alternativas:

    a) INCORRETA. Servidor público é titular de cargo público, espécie de agente administrativo, que por sua vez é espécie de agente público; somente pessoa física; de forma definitiva ou transitória.

    b) INCORRETA. Agente público; idem letra A.

    c) CORRETA. Nos termos do conceito acima.

    d) INCORRETA. Somente pessoa física; de forma definitiva ou transitória.

    e) INCORRETA. Agente público; somente pessoa física, de forma definitiva ou transitória.

    Gabarito do professor: letra C
  • Letra C. Se vc ler direito, percebe que a questão deseja saber sobre os Agentes Públicos e não sobre os Órgãos Públicos. E sabemos que há cargos em alguns orgãos que são de livre nomeação e exoneração, além de cargos temporários/transitórios como os cargos políticos do Poder Executivo, exemplo o de Presidente da República.

    Flws...

  • A questão trata do agente público, que é toda pessoa física que exerce mandato, cargo, emprego ou função pública, ainda que transitoriamente com ou sem remuneração.

  • Pessoa jurídica não pode ser agente público kkk Letra C, acertava até por eliminação! Força na caminhada, galera!

  • Art. 2° - Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

  • Agentes públicos são todas as pessoas físicas incumbidas, definitiva ou transitoriamente, do exercício de alguma função estatal atribuída a órgão ou a entidade da Administração Pública (conforme Hely Lopes Meirelles).

    Sobre as alternativas B e D, que tratam de órgão público: os órgãos públicos são centros de competênciainstituídos para o desempenho de funções estatais. São unidades de ação com atribuições específicas na organização do Estado. O Estado é uma pessoa jurídica. Diferentemente das pessoas físicas, as pessoas jurídicas não possuem vontade própria: elas precisam de alguém para atuar em seu nome. No caso do Estado, esse “alguém” são as pessoas físicas que integram seus órgãos, os agentes públicos.

    Gabarito: C

  • assertiva de letra C

    pessoa jurídica não pode ser agente público.

    espero ter ajudado!


ID
3125089
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação à autoexecutoriedade como atributo do ato administrativo, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Autoexecutoriedade. É a possibilidade que tem a administração de, por seus próprios meios, exigir o cumprimento das obrigações impostas aos administrados, independentemente de ordem judicial.

    GABARITO. A

  • AUTOEXECUTORIEDADE O ato administrativo,uma vez Produzido pela Administração, é passivel de execução imediata,independentemente de Manifestação do Poder Judiciário.

    Para HELY LOPES MEIRELES, deve haver previsão legal, a exceção existe em casos de emergência. Esse atributo incide em todos os atos, com exeção dos enunciativos e negociais. A administração não goza de autoexecutoriedade na cobrança de dèbito,quando o administrado resiste ao Pagamento!!!!

  • A letra A está mais para imperatividade que autoexecutoriedade.

  • "esta também é considerada um requisito fundamental que alicerça a existência do ato administrativo." mais genérica que essa alternativa não tem kkkkkk (e ainda tá considerada errada). A letra A tá mais pra imperatividade.

  • A letra D está errada, pois a autoexecutoriedade é atributo (característica) do ato administrativo.

    Os requisitos são o famoso CO FI FO M OB.

  • ATRIBUTOS DOS ATOS ADMINISTRATIVOS:

    Presunção de legitimidade/veracidade.

    Autoexecutoriedade (executoriedade e exigibilidade).

    Tipicidade.

    Imperatividade (coercibilidade).

  • GABARITO: A)

    Através da Autoexecutoriedade, a Administração Pública demonstra o poder que ela tem ao executar os seus próprios atos e decisões sem precisar consultar previamente o Poder Judiciário.

  • Questão com possíveis gabaritos duvidosos:

    A)impor obrigações a terceiros, independente de concordância dos mesmos está mais para Imperatividade que Autoexecutoriedade.

    D)a Autoexecutoriedade não está presente em todos os atos, então dizer que é fundamental para tal existência deixa a questão equivocada.

    Enfim, a banca deu a A como resposta, fazer o que vai entender algumas organizadoras.

  • Letra A é imperatividade, fala sério né

  • Autoexecutoriedade: Celso Antônio Bandeira de Mello desdobra esse atributo em dois: exigibilidade e executoriedade. Pela exigibilidade, a Administração pode exigir do administrado o cumprimento da obrigação que lhe foi imposta, e pela executoriedade, pode compeli-lo materialmente a fazê-lo.

    Direito Administrativo - Leandro Bortoleto, pg 486.

    Os atributos do Ato administrativo - Presunção de Legitimidade, Imperatividade, Autoexecutoriedade, e Tipicidade.

    Os requisitos ou elementos do Ato administrativo - competência, finalidade, forma, motivo, objeto.

  • Letra A ao meu ver se refere a imperatividade.

  • quando necessário e possível, o ato administrativo será executado ainda que sem o consentimento de seu destinatário. SIM, EX: MULTA DE TRANSITO.

  • ATRIBUTOS DO ATO ADMINISTRATIVO ------> P A T I

    PRESUNÇÃO DE LEGITIMIDADE - O ato administrativo presume-se legítimo e verdadeiro (Presunção iuris tantun - relativa).

    AUTOEXECUTORIEDADE - A administração executa seu ato sem precisar do Poder Judiciário (Exceção: Administração não pode obrigar particular a pagar uma multa, necessita do Judiciário).

    TIPICIDADE - Todo ato administrativo deve estar previsto em lei.

    IMPERATIVIDADE - A administração impõe o ato administrativo, sem se preocupar com a vontade do particular, como por exemplo, na multa de trânsito (Exceção: licença e autorização)

  • eu fico "p" da vida porque não cair questões assim quando eu estou fazendo prova !

  • letra A é a mais correta, apesar de se tratar de imperatividade

  • GABARITO A

    DOS ATRIBUTOS OU PRERROGATIVAS DO ATO ADMINISTRATIVO:

    1.      Presunção de legitimidade – todo e qualquer ato administrativo deve ser tido como verdadeiro e conforme o Direito. Contudo, essa presunção admite prova em contrário, ou seja, é relativa (juris tantum), não absoluta (jure et de jure);

    2.      Imperatividade – decorre do poder extroverso do Estado (dever de impor obrigações). Trata-se da qualidade que certos atos administrativos têm para constituir situações de observância obrigatória em relação aos seus destinatários, independentemente da respectiva concordância ou aquiescência dos mesmos. Não presente em todos os atos;

    3.      Autoexecutoriedade – permite a execução de certos atos administrativos de forma imediata e direta (meios diretos) pela própria Administração, independente de ordem judicial. Tem contorno mais significativo no exercício do poder de polícia. Atualmente, só serão auto executáveis os casos previstos em lei ou em situações emergenciais. Há doutrinadores que preferem dividir a autoexecutoriedade em:

    a.      Exigibilidade – poder de a Administração exigir o cumprir do ato, inclusive por meios indiretos de coerção, sem a necessidade provocar o poder judiciário.

    Ex: intimação para retirada do veículo de determinado local;

    OBS – exigibilidade não se confunde com a imperatividade. Neste, apenas se constitui uma dada situação, se impõe uma obrigação; já pela exigibilidade, se impele à obediência, de forma que se atenda a obrigação já imposta, sem necessidade de recorrer ao poder judiciário;

    b.     Executoriedade – execução direta (meios diretos) pela própria Administração. Ex: remoção veicular.

    OBS – de certa forma, a imperatividade é complementada pela exigibilidade, que a depender, se efetiva pela executoriedade.

    4.      Tipicidade – Trata-se do atributo pelo qual o ato administrativo deve corresponder a figuras definidas previamente pela lei como aptas a produzir determinados resultados. Para cada finalidade que a Administração pretende alcançar existe um ato definido em lei.

    OBS – os atos em questão são fruto do poder regulamentar da Administração, que consiste na possibilidade, por parte dos chefes do Poder Executivo, em editar atos administrativos gerais e abstratos, ou gerais e concretos, para dar fiel execução à Lei.

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

    WhatsApp: (061) 99125-8039

    Instagram: CVFVitório

    Facebook: CVFVitorio

  • Gabarito: A.

    Acerca da letra D, autoexecutoriedade é atributo do ato administrativo, ou seja, após constituído, a depender do tipo de ato, ele pode possuir ou não esse atributo. O que alicerça a existência de um ato são: competência, objeto, forma, motivo e finalidade.

  • GABARITO:A



    Autoexecutoriedade


     

    É a possibilidade que tem a Administração de, com seus próprios meios, executar suas decisões, sem precisar de autorização prévia do Poder Judiciário.


    Costuma-se desdobrá-la em: exigibilidade (privilège du préalable), em que a Administração Pública se utiliza de meios indiretos de coação, e executoriedade (privilège d’action d’office), que se reporta à possibilidade de o Poder Público compelir materialmente o particular, inclusive com o uso (moderado/proporcional) da força. A autoexecutoriedade depende de lei autorizativa ou de se tratar de medida urgente.

  •  

    Q1014911 

    essa questão atual da banca FCC fala do atributo da imperatividade de maneira igual à que está nesta questão considerando como características dele, e não de autoexecutoriedade. 

    Na minha opinião, questão passível de recurso. 

  • Ele pergunta sobre a autoexecutoriedade e a resposta é sobre a imperatividade. É pra f0d3r!

  • FICA DIFÍCIL FAZER QUESTÃO ASSIM. A BANCA ATRIBUIU UMA QUALIDADE DA IMPERATIVIDADE À AUTOEXECUTORIEDADE!

  • Quer dizer agora que coercibilidade é sinônimo de autoexecutoriedade. Tá certo, então.

  • AUTOEXECUTORIEDADE: O ato administrativo possui força executória imediatamente a partir de sua edição, pois as decisões administrativas trazem em si a força necessária para a sua auto execução.

    A autoexecutoriedade dos atos administrativos fundamenta-se na natureza pública da atividade administrativa, cujo principal objetivo é o atendimento ao interesse público.

    Ou seja, a necessidade de defesa ágil dos interesses da sociedade justifica essa possibilidade de a administração agir sem prévia intervenção do Poder Judiciário, especialmente no exercício do poder da Polícia (a polícia, ao prender um traficante em flagrante, por ex., não precisa, antes de tomar a atitude, pedir autorização ao Judiciário).

    Os atos auto-executórios são aqueles que podem ser materialmente implementados pela administração, de maneira direta, inclusive mediante o uso de força, caso seja necessário, sem necessidade de uma autorização judicial prévia. 

    No entanto, nada impede que o interessado provoque o Poder Judiciário visando a anulação do ato.

    --> A autoexecutoriedade só é possível:

    *Quando expressamente prevista em lei (exs.: apreensão de mercadorias, fechamento de casas noturnas, cassação de licença para dirigir).

    *Quando se trata de medida urgente que, caso não adotada de imediato, possa ocasionar prejuízo maior para o interesse público (exs.: demolição de prédio que ameaça ruir, internamento de pessoa com doença contagiosa).

    Importante lembrar: A autoexecutoriedade NÃO está presente em atos contra o patrimônio financeiro particular (ex.: cobrança de multa e desapropriação), pois nesses casos faz-se necessária a presença do Judiciário.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Assim sendo, a letra A fica clara como sendo a correta... Até porque nunca vi a polícia perguntar pro bandido se pode por favor prender ele

  • No meu entendimento a letra A é a menos errada, vista que tal descrição é referente a imperatividade.
  • Gabarito: A

    Autoexecutoriedade = Executar suas decisões sem intervenção judicial.

  • isso é imperatividade e não auto-executoriedade.

  • Gabarito B

    "quando necessário e possível, o ato administrativo será executado ainda que sem o consentimento de seu destinatário".

    Corretíssimo, a administração tem poderes de autoexecutoriedade(como justificaram os colegas) justamente para não precisar autorização judicial para guinchar um carro, por exemplo.

    Espero ter ajudado!

  • Então quer dizer que imperatividade é autoexecutoriedade e autoexecutoriedade é imperatividade, de acordo com a doutrina Vunesp????

  • No meu entendimento o item A não é autoexecutoriedade mas sim, imperatividade.

    Atributo da imperatividade do ato administrativo é o poder que o Estado possui de constituir, unilateralmente, obrigações para terceiros, extravasando seus próprios limites, tendo como principal característica a possibilidade de impor seus atos independentemente da concordância do particular.

  • é a possibilidade que tem a admistração de, por seus próprios meios, exigir o cumprimento das obrigações impostas aos administrados,independentemente de ORDEM JUDICIAL.

  • Trocou o conceito com o da Imperatividade

  • o correto e a letra A,

    o ato administrativo autoexecutoriedade não precisa do consentimento do destinatário para ser exercido basta somente ele ser necessário e possível

  • o examinador-estagiário está precisando estudar mais direito adm...

  • acertei por acreditar ser a "MENOS ERRADA"
  • Em relação aos atributos dos atos administrativos, em relação ao da autoexecutoriedade:

    Pelo atributo da autoexecutoriedade, a Administração tem o poder de impor ao particular a execução de um ato administrativo sem necessidade de prévia autorização judicial. Esta realidade se justifica devido a natureza pública do ato, desde que a medida esteja prevista em lei e seja necessária para a preservação do interesse público. A partir deste conceito, analisando as alternativas:

    a) CORRETA. No que pese este conceito se enquadrar no atributo da imperatividade, não se deve esquecer que a autoexecutoriedade, para uma parte da doutrina, se divide em exigibilidade - a Administração tem o poder de exigir do administrado o cumprimento do ato; e em executoriedade, que é a possibilidade da Administração impor por meios materiais o cumprimento do ato.

    b) e c) INCORRETAS. O atributo está presente nos atos administrativos emanados por aqueles que estejam exercendo a função administrativa.

    d) INCORRETA. A autoexecutoriedade é um atributo (característica) do ato administrativo, dado após o ato existir. Os requisitos para a existência são: competência, forma, objeto, motivo e finalidade.

    e) INCORRETA. A autoexecutoriedade é justamente a possibilidade de a Administração executar seus atos sem necessidade de autorização judicial.

    Gabarito do professor: letra A

    Bibliografia:
    MELLO, Celso Antônio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. São Paulo: Malheiros.
  • Como assim "quando necessário e poossível??".

  • D) Esta também é considerada um requisito fundamental que alicerça a existência do ato administrativo. ERRADA. ESSE ITEM D GENERALIZA, CONSIDERA A AUTOEXECUTORIEDADE COMO FUNDAMENTAL EM TODOS OS ATOS ADM, O QUE NÃO É VERDADE, UMA VEZ QUE NEM TODOS OS ATOS SÃO AUTOEXECUTÁVEIS

  • Na verdade, a letra A discorre sobre a imperatividade do ato administrativo.

  • 1.2 São atributos dos atos administrativos: (PATI)

    a) Presunção de legitimidade: Todo ato presume-se legal até que prove o contrário, possui presunção relativa, está presente em todos os atos e gera para o particular a inversão do ônus da prova (cabe ao particular provar que o ato é ilegal e não a administração provar que está dentro da lei)

    b)Autoexecutoriedade: Os atos administrativos podem ser postos em prática independentemente de manifestação do Poder Judiciário

    I-Não tem autoexecutoriedade

    II-Cobrança de multa

    III-Tributos

    IV-Desapropriação

    V-Servidão administrativa

    VI-a autoexecutoriedade não está sempre presente, assim como não está presente em todos os atos que configuram expressão do poder de polícia, este que também pode possuir caráter preventivo

    c)Tipicidade: O ato administrativo deve corresponder a figuras definidas previamente pela lei como aptas à produção de efeitos. só está presente em atos unilaterais.

    d)Imperatividade: A administração Pública impõe atos administrativos aos administrados independentemente da sua concordância

    I-poder de polícia originário : Quando o poder de polícia é exercido pela administração direta (ou seja, pessoas políticas)

    II-poder de polícia derivado : Quando o poder de polícia é exercido pela administração indireta (ou seja, pessoas administrativas), 

    Para não haver mais dúvidas com relação ao poder de polícia Administrativa e Judiciária:

    1) Administrativa:

    a. Em regra, atua de forma preventiva;

    b. Tem como regime jurídico o Direito Administrativo;

    c. Qualquer órgão ou entidade a que a lei atribua essa competência poderá exercê-la (ex: DETRAN ou quem atue no exercício de sua competência – em MG, poderá ser a PCMG);

    d.Tem como finalidade combater as atividades antissociais;

    e. Tem como destinatários bens, direitos, atividades, propriedades e outros – não o indivíduo.

    2)   Judiciária:

    a. Em regra é repressivo;

    b.Tem como regime jurídico a lei processual penal;

    c. Somente corporações especializadas poderão exercê-lo (ex: PM; PC);

    d.Tem como finalidade responsabilizar infratores da Lei Penal;

    e. Atua sobre PESSOAS.

    Atenção: pode o mesmo órgão atuar ora no exercício de Polícia Administrativa (Policial Militar realizando a confecção de um auto de infração de normas relativas ao Código de Trânsito Brasileiro), ora no exercício de Polícia Judiciária (Policial Militar que, após presenciar uma conduta delitiva penal, realiza a prisão custodia até a apresentação do individuo à Autoridade Policial).

    ATOS ILEGAIS deverão ser anulados 

    ATOS por não ser oportuno e conveniente poderão ser revogados

  • A auto- executoriedade é um atributo - TAPEI

  • Questão ridícula e ambígua. Passível de recurso.

    ATRIBUTOS P-A-T-I

    Presunção de legitimidade - fé pública, relativa, inverte ônus da prova;

    Autoexecutoriedade – para execução independe de ordem judicial;

    Tipicidade - figuras típicas aptas a produzir resultados;

    Imperatividade – independe da vontade do particular.

    Gabarito: A

  • PROF. PATRÍCIA RIANI -  QC:

    a) CORRETA. No que pese este conceito se enquadrar no atributo da imperatividade, não se deve esquecer que a autoexecutoriedade, para uma parte da doutrina, se divide em exigibilidade - a Administração tem o poder de exigir do administrado o cumprimento do ato; e em executoriedade, que é a possibilidade da Administração impor por meios materiais o cumprimento do ato.

  • por exclusão A. mas não é este atributo e sim o da IMPERATIVIDADE

  • Essas questões sobre atos são difíceis!

  • As pessoas viajam! A questão pergunta uma coisa e as pessoas respondem outra!

  • GAB:A

    A autoexecutoriedade, se necessário, será ultilizado a Coerção Direta (Força Bruta) e não necessitará de uma prévia aprovação do administrado.

  • Quem está ai falando que a A é a correta está viajando!!!!!!!!!!!!

    Acertei por exclusão, mas a alternativa A fala de IMPERATIVIDADE que é o atributo da não anuência do destinatário

  • O omega 3 é um óleo oriundo de peixes que habitam nas águas geladas da noruega.

  • Na prova marcaria A SOMENTE POR EXCLUSÃO, por ser as demais questões manifestadamente erradas!!

    Agora justificar essa afirmação como certa?? Ah, vá!!!!!

    LEI DOS CONCURSOS JÁ!!!!!!

    PRECISAMOS DE PROTEÇÃO LEGAL!!!!

  • Gaba A. Sem perder tempo!

  • Letra A, a menos errada, apesar de conceituar Imperatividade.

  • Letra A, a menos errada. Na verdade a definição é de IMPERATIVIDADE. Mas as demais estão TOTALMENTE ERRADAS.

  • Todo mundo sabe que a definição não é essa aí.

  • Autoexecutoriedade

    Consiste na possibilidade que certos atos administrativos ensejam imediata e direta execução pela própria Administração, independentemente de ordem judicial. Nem todos os atos são dotados de executoriedade. Exemplos: a cobrança de multa, tributos, desapropriação, desconto em folha do servidor.

  • Por que a LETRA A não expressa a imperatividade do ato administrativo? Não entendi nada.
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • Entendo que se trata de uma questão duvidosa, visto que B,C,D e E estão erradas, só restando a alternativa "A", porém o anunciado refere-se à autoexecutoriedade  alternativa trata-se de IMPERATIVIDADE, pois independe da anuência do particular.

  • É a Vunesp vacilou (...)

    Olhem a questão Q80929 da CEBRASPE:

    Imperatividade e autoexecutoriedade são características do ato administrativo.

    A imperatividade diz respeito à execução do ato administrativo pela própria administração, dispensando-se a intervenção judicial; a autoexecutoriedade, por sua vez, significa que os atos administrativos se impõem a terceiros independentemente de sua concordância.

    Gabarito: Errado. Porque a banca trocou os conceitos.

    Imperatividade: significa que os atos administrativos se impõem a terceiros independentemente de sua concordância.

    Autoexecutoridade: diz respeito à execução do ato administrativo pela própria administração, dispensando-se a intervenção judicial

    Logo a VUNESP considerou autoexecutoridade com as definições de imperatividade.

    Cuidado com essa questão em seus resumos.


ID
3125092
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere o seguinte caso hipotético:


A Prefeitura do Município “X” contrata diretamente agentes administrativos, sem qualquer concurso público, cometendo um ato ilegal.


Diante do exposto, é correto afirmar que essa Prefeitura Municipal praticou um ato

Alternativas
Comentários
  • sem mimimi e enrolações:

    Gabarito: LETRA B

    Súmula 473 STF

    ~~

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

  • --> EXTINÇÃO DO ATO:

     

    ANULAÇÃO : Ato Ilegal

    Anulado por a Própria adm que praticou o ato OU pelo Poder Judiciário (qd provocado)

     

    REVOGAÇÃO: Controle de Mérito; Revogado por juízo de Conveniência e Oportunidade

    Revogado apenas pela adm que praticou o ato

  • EXTINÇÃO DOS ATOS ADMINISTRATIVOS:

    Revogação – controle de mérito (oportunidade e conveniência), ato válido. Privativo da adm. Pública. EX NUNC.

    Anulação – controle de legalidade. Decadência em 5 anos, salvo má fé. Efeitos EX TUNC.

    Cassação – não atendimento dos requisitos nos atos vinculados, como na licença.

  • ilegal, deve ser anulado com efeitos retroativos.

  • 9.784/99:

    Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

    Constatada a ilegalidade, o ato DEVE ser anulado pela Adm.

    Redação da letra B é imprecisa, mas as outras estão erradas por completo.

  • Ótimos comentários dos colegas, mas, para acrescentar:

    Breve resumo/bizus sobre ANULAÇÃO DE ATOS ADMINISTRATIVOS.

    1) Somente podem ser anulados atos ILEGAIS, sejam VINCULADOS ou DISCRICIONÁRIOS;

    2) Competência: A própria administração de OFÍCIO ou a REQUERIMENTO (vide súmulas 346 e 473 do STF); Judiciário somente anula atos se for PROVOCADO;

    3) Produção de efeitos EX TUNC (ou seja, retroativos, aqui você lembra de T de TESTA, um tapa na testa e você vai para trás, logo, retroage);

    4) Prazo: 5 anos (com efeitos favoráveis ao lesado) ou SEM PRAZO para atos de má-fé (ou seja, um ato ilegal praticado de má-fé em 1900 e bolinha, pode ser anulado hoje e sem efeitos favoráveis aos lesados);

    5) Observações: Tem de ser observado o DEVIDO PROCESSO LEGAL, ou seja, o contraditório e a ampla defesa;

    6) A CONVALIDAÇÃO de atos ilegais somente se eivados de vícios na FORMA (desde que não seja essencial à produção do ato) ou COMPETÊNCIA (desde que não seja exclusiva), é o famoso FOCO na CONVALIDAÇÃO (só aqui você mata muitas questões sobre o assunto);

    Fonte: Labuta do dia a dia, diversas anotações e vários livros.

    Erros, por favor, inbox!!!

  • GABARITO B

    DA EXTINÇÃO DOS ATOS ADMINISTRATIVOS:

    1.      Normal decorre pelo natural cumprir e exaurir do ato.

    Ex: concessão de férias a um servidor pela administração pública;

    2.      Subjetiva – decorre pela perda do sujeito beneficiário do ato administrativo.

    Ex: morte de um servidor aprovado em concurso. Os efeitos do ato de sua investidura serão extintos;

    3.      Objetiva – quando, depois de praticado o ato, desaparece o objeto da relação jurídica.  Com o desaparecer do objeto do ato, ocorre a sua extinção.

    Ex: interdição de um estabelecimento, o qual vem a fechar. O objeto do ato se extingue e consequentemente o ato;

    4.      Renúncia – decorre da manifestação de vontade do destinatário do ato administrativo.

    Ex: autorização para uso de um bem público, o qual o sujeito não tem mais interesse em seu uso;

    5.      Retirada – ocorre quando o primeiro ato administrativo é extinto pelo segundo, está fundada no advento de uma nova legislação/norma, a qual impede a permanência do ato administrativo anterior, pode ocorrer pela:

    a.      Anulação – ocorre quando a Administração, no uso do poder de autotutela, ou o Poder Judiciário declara a extinção do ato administrativo por motivo de vícios. Tem efeitos retroativos (ex-tunc). Trata-se de ato declaratório;

    b.     Revogação ocorre quando um ato deixa de ser conveniente e oportuno para a Administração. Esta forma de extinção do ato decorre do poder discricionário, ou seja, pode a Administração utilizar desse instituto com base na conveniência e oportunidade. Tem efeito prospectivos (ex-nunc). Trata-se de ato constitutivo;

    c.      Caducidade ocorre quando uma nova ordem jurídica torna inadmissível a situação antes permitida pelo direito e outorgada pelo ato precedente.

    Ex: permissão para explorar parque de diversões em logradouros público, porém, superveniente é editada uma lei que proíbe particulares de usar logradouros públicos;

    d.     Cassação ocorre quando o particular descumpre as condições fixadas pele Administração. A extinção deriva do fato de o particular beneficiário do ato não ter atendido às determinações da Administração;

    e.      Contraposição ou derrubada – retirada do ato administrativo por existir dois atos diferentes, fundados em competências diversas com efeitos contrapostos.

    Ex: ato administrativo que exonera um funcionário e outro ato administrativo que nomeia o mesmo funcionário. Tais atos são contrapostos.

    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

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  • Dizer que a adminstração pode anular os atos ilegais é osso hein. Por mais que na sumula do STF esteja escrito assim, no Art. 53 da Lei 9.784/99 diz que se deve anular o ato adm ilegal. Osso.

  • REVOGAÇÃO: Instrumento discricionário pelo qual a adm extingue um ato que não apresenta qualquer ilegalidade, tão somente por razoes de oportunidade e conveniência.

    ANULAÇÃO: O ato vem a ser extinto por razões de ilegalidade.( Quando ocorre uma desconformidade do ato com a lei)

  • Lembrando que a administração pode revogar e anular seus próprios atos mas o judiciário só pode ANULAR pois não compete ao judiciário revogar atos que SÃO inerentes de outra administração!!!

  • GABARITO:B

     

     

    Anulação

     

    Um ato é nulo quando afronta a lei, quando foi produzido com alguma ilegalidade. Pode ser declarada pela própria Administração Pública, no exercício de sua autotutela, ou pelo Judiciário. [GABARITO]

     

    Opera efeitos retroativo, “ex tunc”, como se nunca tivesse existido, exceto em relação a terceiros de boa-fé. Entre as partes, não gera direitos ou obrigações, não constitui situações jurídicas definitivas, nem admite convalidação.

     


    Revogação


    Revogação é a forma de desfazer um ato válido, legítimo, mas que não é mais conveniente, útil ou oportuno. Como é um ato perfeito, que não mais interessa à Administração Pública, só por ela pode ser revogado, não cabendo ao Judiciário fazê-lo, exceto no exercício de sua atividade secundária administrativa, ou seja, só pode revogar seus próprios atos administrativos.

     

    Assim, seus efeitos são proativos, “ex nunc”, sendo válidas todas as situações atingidas antes da revogação. Se a revogação é total, nomeia-se ab-rogação; se parcial, chama-se derrogação.

  • "Anulação, que alguns preferem chamar de invalidação é o desfazimento do ato administrativo por razões de ilegalidade. Como a desconformidade com a lei atinge o ato em suas origens, a anulação produz efeitos retroativos à data em que foi emitido (efeitos ex tunc, ou seja, a partir de então)". MARIA SYLVIA ZANELLA DI PIETRO

  • ANULA O ILEGAL E REVOGA O LEGAL

  • ANULAÇÃO: PELA PRÓPRIA ADMINISTRAÇÃO OU PODER JUDICIÁRIO.

    REVOGAÇÃO: SOMENTE PELA PRÓPRIA ADMINISTRAÇÃO.

  • Gabarito: B

    Anulação: Ato ilegal

    Revogação: Conveniência e oportunidade.

  • E mesmo assim essa alternativa B ainda está incorreta.

    DEVE ser anulado e não, PODE.

  • Gab B

    A anulação dos atos administrativos é um poder-dever da Administração, podendo realizá-la diretamente, por meio de seu poder de autotutela já consagrada nas súmulas 346 e 473 do STF.

    Súmula 346 do STF : “A Administração Pública pode declarar a nulidade dos seus próprios atos” .

    Súmula 473 do STF : “A Administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

  • correto alternativa B

    atos ilegais poderão ser anulados pela a propria administração exercendo seu poder de autotutela.ou mediante provocação ao judiciario

  • JOSY EMILIANO - Você está equivocada, na verdade, PODE sim, tendo em vista que não é apenas ela que pode anular, o poder judiciário também pode. Então ela pode anular, caso não anule o judiciário, quando provocado, anulará.
  • Quanto à teoria das nulidades do atos administrativos.

    A Administração, ao praticar um ato administrativo ilegal, tem o poder-dever de anulá-lo. Nos termos da súmula 473 do STF:

    "A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial".

    Portanto, quando os atos são ilegais, a Administração pode-deve anular; caso sejam legais, mas inoportunos ou inconvenientes, a Administração pode revogá-los, desde que respeite os direitos adquiridos. Em ambos os casos, é possível a apreciação judicial que não analisará o mérito da decisão, mas apenas a sua legalidade.

    Gabarito do professor: letra B

  • Só uma dúvida, pessoal.

    No caso da questão, o ato ilegal seria enquadrado em que tipo de vício?

    Obg ;)

  • Olá, Patrícia, vi sua pergunta. A afirmação sobre ser necessária refere-se a quando o ato "for indispensável a imediata salvaguarda do interesse público". E a de ser possível, "quando for prevista em lei".

  • Olá, Patrícia, vi sua pergunta. A afirmação sobre ser necessária refere-se a quando o ato "for indispensável a imediata salvaguarda do interesse público". E a de ser possível, "quando for prevista em lei".

  • 1.2 São atributos dos atos administrativos: (PATI)

    a) Presunção de legitimidade: Todo ato presume-se legal até que prove o contrário, possui presunção relativa, está presente em todos os atos e gera para o particular a inversão do ônus da prova (cabe ao particular provar que o ato é ilegal e não a administração provar que está dentro da lei)

    b)Autoexecutoriedade: Os atos administrativos podem ser postos em prática independentemente de manifestação do Poder Judiciário

    I-Não tem autoexecutoriedade

    II-Cobrança de multa

    III-Tributos

    IV-Desapropriação

    V-Servidão administrativa

    VI-a autoexecutoriedade não está sempre presente, assim como não está presente em todos os atos que configuram expressão do poder de polícia, este que também pode possuir caráter preventivo

    c)Tipicidade: O ato administrativo deve corresponder a figuras definidas previamente pela lei como aptas à produção de efeitos. só está presente em atos unilaterais.

    d)Imperatividade: A administração Pública impõe atos administrativos aos administrados independentemente da sua concordância

    I-poder de polícia originário : Quando o poder de polícia é exercido pela administração direta (ou seja, pessoas políticas)

    II-poder de polícia derivado : Quando o poder de polícia é exercido pela administração indireta (ou seja, pessoas administrativas), 

    Para não haver mais dúvidas com relação ao poder de polícia Administrativa e Judiciária:

    1) Administrativa:

    a. Em regra, atua de forma preventiva;

    b. Tem como regime jurídico o Direito Administrativo;

    c. Qualquer órgão ou entidade a que a lei atribua essa competência poderá exercê-la (ex: DETRAN ou quem atue no exercício de sua competência – em MG, poderá ser a PCMG);

    d.Tem como finalidade combater as atividades antissociais;

    e. Tem como destinatários bens, direitos, atividades, propriedades e outros – não o indivíduo.

    2)   Judiciária:

    a. Em regra é repressivo;

    b.Tem como regime jurídico a lei processual penal;

    c. Somente corporações especializadas poderão exercê-lo (ex: PM; PC);

    d.Tem como finalidade responsabilizar infratores da Lei Penal;

    e. Atua sobre PESSOAS.

    Atenção: pode o mesmo órgão atuar ora no exercício de Polícia Administrativa (Policial Militar realizando a confecção de um auto de infração de normas relativas ao Código de Trânsito Brasileiro), ora no exercício de Polícia Judiciária (Policial Militar que, após presenciar uma conduta delitiva penal, realiza a prisão custodia até a apresentação do individuo à Autoridade Policial).

    ATOS ILEGAIS deverão ser anulados 

    ATOS por não ser oportuno e conveniente poderão ser revogados

  • ATO ILEGAL - ANULA (EIVADOS DE VÍCIOS QUE OS TONAM ILEGAIS)

    MOTIVO DE CONVENIÊNCIA E OPORTUNIDADE - REVOGA

  • Quanto à teoria das nulidades do atos administrativos.

    A Administração, ao praticar um ato administrativo ilegal, tem o poder-dever de anulá-lo. Nos termos da súmula 473 do STF:

    "A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial".

    Portanto, quando os atos são ilegais, a Administração pode-deve anular; caso sejam legais, mas inoportunos ou inconvenientes, a Administração pode revogá-los, desde que respeite os direitos adquiridos. Em ambos os casos, é possível a apreciação judicial que não analisará o mérito da decisão, mas apenas a sua legalidade.

     

    Deus é fiel!!!

  • GABARITO: B.

     

    ANULAÇÃO / INVALIDAÇÃO

     

    ✦ ato ilegal/inválido

    ✦ critério de legalidade

    ✦ pode ser feita pela:

         • própria adm. que praticou o ato

         • poder judiciário (se provocado)

  • ANULAÇÃO / INVALIDAÇÃO

     ✦ ato ilegal/inválido

    ✦ critério de legalidade

    ✦ pode ser feita pela:

       • própria adm. que praticou o ato

       • poder judiciário (se provocado)

  • Administração pode anular seus atos por ilegalidade e revogar seus atos quando inoportunos ou inconvenientes.

    O Poder Judiciário pode anular os atos da administração por ilegalidade.

    Obs. A Administração pode anular e revogar.

    O Poder Judiciário só pode anular para não interferir na separação dos poderes.

  • Comentário do Professor do Qconcursos PARA OS NÃO ASSINANTES:

    Quanto à teoria das nulidades do atos administrativos.

    A Administração, ao praticar um ato administrativo ilegal, tem o poder-dever de anulá-lo. Nos termos da súmula 473 do STF:

    "A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial".

    Portanto, quando os atos são ilegais, a Administração pode-deve anular; caso sejam legais, mas inoportunos ou inconvenientes, a Administração pode revogá-los, desde que respeite os direitos adquiridos. Em ambos os casos, é possível a apreciação judicial que não analisará o mérito da decisão, mas apenas a sua legalidade.

    Abraços!

  • gaba B , sem perder tempo

  • PRINCÍPIO IMPLÍCITO DA AUTOTUTELA OU CHAMADO DE PODER DA AUTOTUTELA

    Administração Pública exerce controle sobre seus próprios atos, tendo a possibilidade de anular os ilegais e de revogar os inoportunos. Isso ocorre pois a Administração está vinculada à lei, podendo exercer o controle da legalidade de seus atos.

    SÚMULA 473 STF

    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

    ANULAÇÃO

    ATOS ADMINISTRATIVOS ILEGAIS / ILEGÍTIMOS

    CRITÉRIO DE LEGALIDADE

    UMA DAS FORMAS DE EXTINÇÃO DOS ATOS ADMINISTRATIVOS

    EFEITOS EX TUNC RETROAGE

    REALIZADO PELA PRÓPRIA ADMINISTRAÇÃO E PELO PODER JUDICIÁRIO POR PROVOCAÇÃO

    REVOGAÇÃO

    ATOS ADMINISTRATIVOS INCONVENIENTES E INOPORTUNOS

    CRITÉRIO DE MÉRITO ADMINISTRATIVO

    UMA DAS FORMAS DE EXTINÇÃO DOS ATOS ADMINISTRATIVOS

    EFEITOS EX NUNC NÃO RETROAGE

    REALIZADA SOMENTE PELA ADMINISTRAÇÃO,SALVO OS ATOS ADMINISTRATIVOS PRATICADOS PELO PODER JUDICIÁRIO NA SUA FUNÇÃO ATÍPICA ADMINISTRATIVA.

  • Redação ruim da poxa, na minha cabeça o ato ilegal não pode ser considerado um ato administrativo...

    Alguém pode detalhar mais porque a alternativa A está errada ?

    Manda msg pra mim, por favor.

  • Na verdade, a redação da questão confunde o candidato, afinal, atos ilegais DEVEM ser anulados, mas a menos errada é a B mesmo.

  • Deve anular, e não ''pode''. ¬¬'

  • Sim eles DEVEM, mas não esqueçam que a anulação é um ato vinculado, mesmo que a Sum. 473 esteja prevendo que ela pode, podemos afirmar que aquele PODER é um poder DEVER do estado. Professor Douglas Canário.

  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • pow eu optei pele( e ) troquei anular por revogar

  • Gab b! anulação com o princípio da autotutela.


ID
3125095
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere o seguinte caso hipotético:


A Prefeitura do Município “X” pretende contratar obra e serviços de engenharia de valor acima de um milhão e quinhentos mil reais.


É correto afirmar que a referida Prefeitura Municipal, nos termos da Lei n° 8.666/93, deverá utilizar a seguinte modalidade de licitação:

Alternativas
Comentários
  • Tá errado! O gabarito correto deveria ser a letra (c) pois, em decorrência de um decreto, foram alterados esses valores.

    Obras e serviços de engenharia:

    Convite----> Até 330 mil, é admitido tomada de preço e concorrência!

    Tomada de preço---> Acima de 330 mil até 3,3 milhões, é admitido concorrência!

    Concorrência---> Acima de 3,3 milhões.

    Compras e demais serviços:

    Convite----> Até 176 mil, é admitido tomada de preço e concorrência!

    Tomada de preço---> Acima de 176 mil até 1,430 milhões, é admitido concorrência!

    Concorrência---> Acima de 1,430 milhões.

  • Assertiva D

    concorrência.

  • Acho que a resposta foi considerada concorrência vez que a questão fala em "valor acima de um milhão e quinhentos mil reais". Ou seja, pode ser um valor superior a R$3.300.000,00 (considerando o valor atualizado pelo decreto 9412/18), de modo que a tomada de preço não seria adequada nessa situação.

    Assim, gabarito D.

  • Fran, seu comentário faz sentido pra mim. Acredito que a Vunesp não daria uma mancada dessa logo em licitações (tema que adora).

  • Gabarito deveria ser TOMADA DE PREÇOS, pq pelo raciocínio da FRAN sempre deveria-se marcar concorrência pois quem pode mais pode menos. Porém devido a especialidade e tendo em vista o valor não superior a 3.3mi o correto seria letra C.

  • Matheus, no caso apresentado não dá pra ter CERTEZA que será tomada de preços, já que não há teto de valor. Então a lógica é marcar concorrência.

    Dispositivo que reforça esse entendimento:

    Art. 23, §4º, 8.666: Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

  • Gabarito ta errado, levando em conta os valores antigos. Os novos valores (desde 2018...) constam no decreto 9412/18.

  • Cabe tanto Tomada de Preços quanto Concorrência.

    Enunciado bagaço.

  • A questão deixa claro que é "nos termos da Lei n° 8.666/93", logo deve-se considerar os valores antes do decreto. Se houvesse alguma referência a suas alterações aí valeriam os valores atuais.

  • Pessoal, a questão não esta errada temos que ver o comando da questão ela esta pedindo de acordo com a Lei 8.666/93 e não de acordo o decreto 9.412/18...Logo, temos que ter em mente os dois valores presentes tanto na lei como no decreto....

  • O enunciado diz: "É correto afirmar que a referida Prefeitura Municipal, nos termos da Lei n° 8.666/93,...."

    O decreto que diz o valor mais alto, a lei não.

  • A questão não esta atualizada, cabendo nas condições atuais tanto Tomada de Preço quanto Licitação. Entretanto, quem pode mais, pode menos. Logo, é mais "sensato" o gabarito letra D (Concorrência) que está correto de qualquer forma

  • Exatamente, Gustavo.

    Na verdade pouco importa se a Banca quer a literalidade da lei ou do decreto, fato é que não dá pra saber o valor exato, então o que fazer? Marcar concorrência, que caberá em todos os casos.

    Art. 23, §4º, 8.666: Nos casos em que couber convite, a Administração poderá utilizar a tomada de preços e, em qualquer caso, a concorrência.

  • Gente, a questão não está desatualizada e nem errada, ela é de 2019, e o decreto q mudou foi de 2018. Enfim, como não temos um teto de quanto q foi, só sabemos que foi acima de 1,5 milhão, como pode ter sido maior que 3,3 milhões o mais correto é concorrência nesse caso.

  • Fiz essa prova, essa questão foi anulada.

  • A REGRA É A CONCORRÊNCIA.

    NO PRESENTE CASO, COMO NÃO SUPEROU O LIMITE OBRIGATÓRIO PARA CONCORRÊNCIA (ACIMA DE 3,3 MI), FICA A CRITÉRIO DO ADMINISTRADOR (CONCORRÊNCIA OU TOMADA DE PREÇO).

    PS: A QUESTÃO FALA DEVER (VINCULAÇÃO). LOGO NÃO POSSO DIZER QUE É POR APENAS TOMADA PREÇO, VISTO QUE TAMBÉM CABE CONCORRÊNCIA ( A CRITÉRIO DO ADMINISTRADOR).

    Questão mal elaborada (marquei por eliminação).

  • Questão brilhante, essas que definem quem passa ou não...

  • A questao esta errada, e o pessoal esta tentando justificar o erro da Banca. Pessoal precisamos estudar, nem tudo que reluz é ouro.

  • Sarah, a questão foi anulada, conforme comentário da ALINE BAPTISTA.

    robert dos santos, não estamos tentando justificar erro de Banca, estávamos debatendo a matéria e tentando encontrar uma resposta plausível, seja bem-vindo se quiser participar.

  • Bateram o pé pra justificar o erro da banca, mas no final a própria banca assumiu o erro e anulou a questão =)

  • Yuri Doudement, não estamos tentando justificar erro de Banca, estávamos debatendo a matéria e tentando encontrar uma resposta plausível, seja bem-vindo se quiser participar.

  • A verdade é que a questão deixou explícito que queria que queria nos termos da 8666, logo deveria responder conforme a 8666, o que no caso seria a letra D. Se não falasse nada, poderia resolver conforme o decreto ou também se deixa-se claro o temo "DECRETO" ou fala-se " de acordo com as normas vigentes" faria com base no decreto. Vão por mim pq eu vi esse em uma vídeo aula de dir. adm do grancurso. Tem que observar o que a questão pede, galera

  • Não importa se tá pedindo a 8666 ou não. O decreto torna essa parte da lei de licitações como letra morta. Por isso, a questão foi anulada. Fiz uma prova do CREA-PR e trouxeram uma questão semelhante a essa e também anularam.

  • Todos os valores podem ser atualizados, inclusive anualmente. Como no Brasil nada funciona, os valores ficaram muito tempo sem serem atualizados. Não precisa escrever na Lei os novos valores, imagina todo ano uma lei alterando valores. Basta o decreto que é autorizado na própria lei de licitações. Art. 120.  Os valores fixados por esta Lei poderão ser anualmente revistos pelo Poder Executivo Federal, que os fará publicar no Diário Oficial da União, observando como limite superior a variação geral dos preços do mercado, no período. 

ID
3125098
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei n° 8.666/93, é correto afirmar que a licitação é dispensável

Alternativas
Comentários
  • Da série: sem mimimi e enrolações:

    Gabarito: LETRA E

    Lei 8666/93

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    BIZU:

    decorar: INEXIGIBILIDADE

    Dica de colegas aqui do QC: artista exnobe

    a) artista consagrado pela opinião pública

    b) fornecedor exclusivo

    c) profissional / empresa de notória especialização

    Esses casos são de inexigibilidade. Tirando esses, a questão pode ser feita por eliminação. O que não for inexigibilidade será dispensável.

  • GABARITO: LETRA E

    Casos de Dispensa e Inexibilidade de Licitação (Contratação Direta):

    *LICITAÇÃO DISPENSADA (Art 17): >Alienação de bens da Adm. pública

    *LICITAÇÃO INEXIGÍVEL (Art 25) (Inviabilidade de competição):

    >Fornecedor exclusivo

    >Artista Consagrado

    >Serviço técnico: >natureza singular

    >notória especialização

    X vedado serviços de publicidade

    MNEMÔNICO:

    Produtor

    Exclusivo

    Natureza

    Singular

    Artista consagrado

    *LICITAÇÃO DISPENSÁVEL (Art 24): (demais casos)

    Algumas hipóteses:

    >Razão do valor

    >Casos: >guerra

    >emergência

    >calamidade pública

    >Licitação: >deserta

    >fracassada

    >Aquisição/restauração de Obras de arte

    >Coleta Resíduos sólidos

    >Organizações sociais (Contrato de gestão)

    Créditos: mapear direito

  • A licitação é inexigivel quando não houver possibilidade de competição (rol exemplificativo na lei).

    Será dispensável quando houver possibilidade de competição, mas mesmo assim a lei autorizar que a licitacao não seja feita (rol taxativo).

    Será dispensada quando a lei determinar (obrigatoriamente) que a licitacao não seja feita.

  • Gabarito: E

  • nas aquisições de gêneros fornecidos somente por produtor exclusivo. (por inexibilidade)

    nas contratações de profissional de qualquer setor artístico. (por inexibilidade)

    nas contratações de serviços de natureza singular de notória especialização. (por inexibilidade)

    nas aquisições de equipamentos fornecidos somente por empresa exclusiva. (por inexibilidade)

    nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem

  • SENDO OBJETIVO:

    A, B, C e D Licitação Inexigível (Inviabilidade de competição)

    A - nas aquisições de gêneros fornecidos somente por produtor exclusivo.

    B - nas contratações de profissional de qualquer setor artístico.

    C - nas contratações de serviços de natureza singular de notória especialização.

    D - nas aquisições de equipamentos fornecidos somente por empresa exclusiva.

    E- GABARITO

  • GABARITO:E

     

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Da Licitação

     

     

    Art. 24.  É dispensável a licitação:            (Vide Lei nº 12.188, de 2.010)     Vigência

     

    I - para obras e serviços de engenharia de valor até 10% (dez por cento) do limite previsto na alínea "a", do inciso I do artigo anterior, desde que não se refiram a parcelas de uma mesma obra ou serviço ou ainda para obras e serviços da mesma natureza e no mesmo local que possam ser realizadas conjunta e concomitantemente;           (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

     

    II - para outros serviços e compras de valor até 10% (dez por cento) do limite previsto na alínea "a", do inciso II do artigo anterior e para alienações, nos casos previstos nesta Lei, desde que não se refiram a parcelas de um mesmo serviço, compra ou alienação de maior vulto que possa ser realizada de uma só vez;             (Redação dada pela Lei nº 9.648, de 1998)

     

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem; [GABARITO]

     

    IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos;


    V - quando não acudirem interessados à licitação anterior e esta, justificadamente, não puder ser repetida sem prejuízo para a Administração, mantidas, neste caso, todas as condições preestabelecidas;

     

    VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento;

  • GABARITO:

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • A- FALSO  

    Este caso trata-se de inexigibilidade de licitação  

    art 25, I da Lei de Licitações “ É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes; 

    B- FALSO  

    Trata-se de inexigibilidade de licitação 

    Art 25, III da Lei de Licitações “ É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.” 

    C- FALSO 

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: 

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação; 

    D- FALSO  

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial: 

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes; 

    E- CORRETO 

    Art 24, III da Lei de Licitações. 

  • GAB 'E'

    Bizu

    Dispensas de Licitação:

    1 - Licitação Dispensada;

    2 - Licitação Dispensável; e

    3 - Inexigibilidade de Licitação.

    1 - Licitação Dispensada

    Rol taxativo

    tudo que envolver venda, permuta e alienação de bens;

    ------------------

    2 - Licitação dispensável

    Rol taxativo

    limites de valores dispensáveis por modalidade

    tudo o que não for DISPENSADA E INEXIGÍVEL

    -------------------

    3 - Inexigibilidade de Licitação

    Rol meramente exemplificativo

    Somente 3 possibilidades:

    1 - aquisição exclusiva;

    2 - contratação de serviços técnicos (pareceres; perícias; projetos; treinamento de pessoal etc.)

    3 - profissional artístico consagrado pela mídia ou pela opinião pública.

    Audaces Fortuna Juvat

  • Gabarito: E

    Alternativas A, B, C, D são denominadas licitações inexigíveis.

  • LETRA E CORRETA

    LEI 8.666

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

  • A B C e D são exemplos de inexibilidade de licitação.

  • A respeito das licitações, em relação à dispensa, nos termos da Lei 8.666/1993:

    a) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, I.
    b) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, III.
    c) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, II.
    d) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, I.
    e) CORRETA. Dispensa. Art. 24, III.

    Vale lembrar que a inexigibilidade de licitação consiste na inviabilidade de competição, portanto não há como exigir a sua realização, ao passo que a dispensa ocorre quando é possível a licitação, mas não é vantajoso para a Administração.

    Gabarito do professor: letra E
  • Letra E.

    As alternativas A, B, C e D representam situações em que é inviável haver competição, portanto, há inexigibilidade de licitação.

    A alternativa E traz o caso de licitação dispensável, ou seja, há a possibilidade de competição, mas cabe à autoridade competente decidir discricionariamente conforme critérios de conveniência e de oportunidade.

    Vamos supor que há a necessidade de aquisição de armamentos devido à situação apresentada;

    O processo licitatório é demorado, pois há a publicação de edital, a apresentação de propostas, habilitação e etc;

    Logo, a realização de licitação poderá atrasar a aquisição daqueles armamentos e agravar a situação, por isso, o administrador poderá efetuar a contratação diretamente com o fornecedor.

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Gabarito E

     

    Apresento, abaixo, alguns “truques” para facilitar a resolução de questões sobre as hipóteses de dispensa e inexigibilidade de licitação:

     

    1o)  Primeiramente tente verificar se a alternativa ou alternativas apresentadas se referem às hipóteses de inexigibilidade, previstas no artigo 25 da Lei 8.666/93. Como são apenas 03 (três), fica fácil “decorá-las”. Caso você constate que as alternativas não se referem a uma das hipóteses de inexigibilidade, passe então para o próximo passo. Lembre de que a inexigibilidade se caracteriza quando não há possibilidade de competição ou disputa entre vários interessados.

     

    2o) Superado o primeiro passo, verifique agora se a alternativa ou alternativas referem-se às hipóteses de licitação dispensada, que estão relacionadas diretamente à alienação de bens pela Administração (art. 17 da Lei 8.666/1993). A expressão “alienação” pode ser utilizada para fazer referência à doaçãopermutavenda ou dação em pagamento. Assim, se você detectar essas palavras na alternativa da questão, trata-se de uma hipótese de licitação dispensada.

     

    Existe uma única circunstância na qual você irá se deparar com a expressão “alienação” e que não corresponderá a uma hipótese de alienação dispensada. Essa exceção está prevista no inciso XXIII, artigo 24, da Lei 8.666/93, cujo texto corresponde a uma hipótese de licitação dispensável, mesmo existindo a expressão “alienação” em seu texto.

    O dispositivo possui o seguinte teor: É dispensável a licitação “na contratação realizada por empresa pública ou sociedade de economia mista com suas subsidiárias e controladas, para a aquisição ou alienação de bens, prestação ou obtenção de serviços, desde que o preço contratado seja compatível com o praticado no mercado”.

     

    3o) Por último, se as alternativas apresentadas não estiverem se referindo a uma hipótese de inexigibilidade (já que não estão presentes no artigo 25), nem a uma hipótese de licitação dispensada (por não se referir à alienação de bens e suas expressões sinônimas), certamente será uma hipótese de licitação dispensável, prevista no artigo 24 da Lei 8.666/1993. Moleza, né!? Nesse caso, você não precisará “decorar” todas as 33 hipóteses de licitação dispensável.

     

     

    Fonte: Dica dos Pontos dos Concursos ;)

     

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

  • A respeito das licitações, em relação à dispensa, nos termos da Lei 8.666/1993:

    a) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, I.

    b) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, III.

    c) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, II.

    d) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, I.

    e) CORRETA. Dispensa. Art. 24, III.

    Vale lembrar que a inexigibilidade de licitação consiste na inviabilidade de competição, portanto não há como exigir a sua realização, ao passo que a dispensa ocorre quando é possível a licitação, mas não é vantajoso para a Administração.

    Gabarito do professor: letra E , fonte : professor do qconcursos

  • Alternativas A, B e C e D: casos de inexigibilidade, aqueles onde há inviabilidade de competição, art 25, incisos I, II, e III

    A alternativa correta é a "E", de acordo com o Art 24, inciso III.

  • GABARITO: E.

     

    a) Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

     

    b) Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

     

    c) Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

     

    d) Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

     

    e) Art. 24.  É dispensável a licitação: 

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem;

    nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem.

  • Gab.: E

    Letra da Lei de Licitações 8.666/93:

    Art 24. É dispensável a licitação: 

    III - nos casos de guerra ou grave perturbação da ordem.

    Bons Estudos!

  • força, guerreiro!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -É praticando que se aprende e a prática leva á aprovação.

  • Decore as hipóteses de INEXIGIBILIDADE, previstas no art. 25 da lei 8.666.

  • a) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, I.

    b) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, III.

    c) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, II.

    d) INCORRETA. Inexigibilidade. Art. 25, I.

    e) CORRETA. Dispensa. Art. 24, III.


ID
3125101
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação à declaração de bens prevista na Lei n° 8.429/92 (Lei de Improbidade Administrativa), é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Da série: sem mimimi e enrolações

    GABARITO: LETRA E

    LEI 8429/92

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. (Regulamento) (Regulamento)

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    BIZU: pena de demissão:

    não prestar declaração de bens ou prestar falsa.

  • Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    § 1º A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2º deste artigo.

  • Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    § 1° A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2° deste artigo

  • Art 13 º - § 1º A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico. [LETRA A]

    Art 13 º - § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no  caput  e no § 2º deste artigo. [LETRA B]

    Art 13 º - § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função. [LETRA C]

    Art 13 º - A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente. [LETRA D]

    Art 13 º - § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa. [LETRA E]

  • Letra da lei de improbidade

  • Gabarito: E

    Da Declaração de Bens.

    (1). Posse e exercício de agente público ficam condicionados à apresentação declaração (bens/ valores).

    (2). Anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício.

    (3). Recusa a prestar no prazo determinado ou prestar falsa: demissão (a bem do serviço público), sem prejuízo de outras sanções cabíveis.

    (4). Poderá entregar cópia da declaração anual (IR) apresentada à Delegacia da Receita Federal. 

  • ART. 13 Paragrafo 3

    ITEM E

  • GABARITO: LETRA E

    DA DECLARAÇÃO DE BENS

      Art. 13. § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    FONTE:  LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.  

  • Letra da lei é o que a Vunesp gosta.

  • GABARITO LETRA E

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)   

     

    ARTIGO 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

     

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    GABARITO: E

    Fonte: LEI Nº 8.429, DE 2 de JUNHO DE 1992

    _________________________________________________________________________________________________

    “Nunca avalie a altura de uma montanha até que atinja o cume. Verá então com o era baixa!”

    FORÇA!

  • Gabarito: E

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • gab-e.

    art. 13..8429/92.

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função. (STM-2013)

    (MPSC-2014): Todo o agente público, qualquer que seja sua categoria ou a natureza do cargo, emprego ou função, é obrigado, na posse, exoneração ou aposentadoria, a declarar seus bens, bem como atualizar anualmente a declaração. BL: art. 13, §2º da Lei 8429.

           § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    (Téc. Ministerial/MPPB-2015-FCC): Uma das exigências contidas na Lei de Improbidade consiste na apresentação da declaração de bens do agente público dentro do prazo determinado pela Administração pública. Ângelo, agente público, recusou-se injustificadamente, a apresentá-la sendo punido com a pena de demissãoBL: art. 13, §3º da Lei 8429.

  • Gabarito: E) será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    CAPÍTULO IV

    DA DECLARAÇÃO DE BENS

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    § 1o A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    § 2o A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    § 3o Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    § 4o O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2o deste artigo

    -Stay hard!

  • Para que o agente público tome posse ou entre em exercício, deve OBRIGATORIAMENTE entregar declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, compreendendo, inclusive, os valores patrimoniais do cônjuge, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob sua dependência econômica. Tal declaração poderá ser substituída por cópia da declaração anual de bens apresentada à Receita Federal.

    A declaração de bens permanecerá arquivada no serviço de pessoal competente, devendo ser atualizada anualmente. Além disso, deve ser atualizada na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    Quem DEIXAR DE ENTREGAR ou FALSIFICAR fica sujeito à pena de DEMISSÃO, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis.

  • Quanto às disposições da Lei 8.429/1992:

    A respeito da declaração de bens prevista no capítulo V da citada lei, analisando as alternativas:

    a) INCORRETA. A declaração compreende qualquer espécie de bens e valores patrimoniais, inclusive localizados no estrangeiro, abrangendo também os dos filhos e de outras pessoas dependentes economicamente do declarante, excluindo-se apenas objetos de uso doméstico.
    Art. 13, § 1° A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    b) INCORRETA. A entrega da cópia da declaração anual do IR não é obrigatória.
    Art. 13, § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2° deste artigo.

     c) INCORRETA. A atualização da declaração é anual.
    Art. 13, § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    d) INCORRETA. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação da declaração.
    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    e) CORRETA. Nos termos do art. 13, §3º:
    Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    Gabarito do professor: letra E

  • Declaração de Bens

    Þ   Obrigatória na posse ou exercício do cargo em comissão ou efetivo.

    Þ   Bens e valores: Todos, com exceção utensílios domésticos.

    Þ   Deverá ser atualizada anualmente e na data que o agente deixa o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    Þ   Tal declaração poderá ser substituída por cópia da declaração anual de bens apresentada à Receita Federal (declaração de imposto de renda)

    Þ   Falta ou falsa declaração: o agente será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis.

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.     

    § 1° A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2° deste artigo .

    GAB = E

  • Foi possível responder por exclusão.

  • Declaração de Bens

    Þ   Obrigatória na posse ou exercício do cargo em comissão ou efetivo.

    Þ   Bens e valores: Todos, com exceção utensílios domésticos.

    Þ   Deverá ser atualizada anualmente e na data que o agente deixa o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    Þ   Tal declaração poderá ser substituída por cópia da declaração anual de bens apresentada à Receita Federal (declaração de imposto de renda)

    Þ   Falta ou falsa declaração: o agente será punido com a pena de demissãoa bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis.

  • Declara os bens na posse, e depois de forma anual, inclusive quando for sair, por qualquer motivo que seja. E caso se recuse a apresentar terá que enfrentar um processo administrativo que sujeita a demissão! Respeitando a ampla defesa e o contraditório.

  • A letra "B" parece um história que ouvi, do finado Gilmar Fubá. Pediram o comprovante de residência, e o mesmo levou fotos dentro do apartamento comprovando, de fato, sua residência kkkkkkk. É bom descontrair após horas de estudo.

  • a declaração compreenderá apenas bens imóveis e móveis, localizados no território brasileiro, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro. Compreenderá outros bens também. E não é só no Brasil, mas, também, no exterior.

    o declarante deverá obrigatoriamente entregar cópia integral da declaração anual de Imposto de Renda apresentada à Delegacia da Receita Federal, além de mídia contendo fotografias atualizadas dos imóveis. Facultativamente.

    a declaração de bens será semestralmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função. Anualmente.

    a posse e o exercício de agente público não ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado. É condicionada.

    será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa. Certinho.

  • Letra E: De acordo com o art. 13 § 3 da lei - Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • GABARITO DO PROFESSOR:

    Quanto às disposições da Lei 8.429/1992:

    A respeito da declaração de bens prevista no capítulo V da citada lei, analisando as alternativas:

    a) INCORRETA. A declaração compreende qualquer espécie de bens e valores patrimoniais, inclusive localizados no estrangeiro, abrangendo também os dos filhos e de outras pessoas dependentes economicamente do declarante, excluindo-se apenas objetos de uso doméstico.

    Art. 13, § 1° A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.

    b) INCORRETA. A entrega da cópia da declaração anual do IR não é obrigatória.

    Art. 13, § 4º O declarante, a seu critério, poderá entregar cópia da declaração anual de bens apresentada à Delegacia da Receita Federal na conformidade da legislação do Imposto sobre a Renda e proventos de qualquer natureza, com as necessárias atualizações, para suprir a exigência contida no caput e no § 2° deste artigo.

     c) INCORRETA. A atualização da declaração é anual.

    Art. 13, § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    d) INCORRETA. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação da declaração.

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

    e) CORRETA. Nos termos do art. 13, §3º:

    Art. 13, § 3º Será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

    Gabarito do professor: letra E

  • A

    a declaração compreenderá apenas bens imóveis e móveis, localizados no território brasileiro, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro. (semoventes, títulos, ações, dinheiros no Brasil ou estrangeiro).

    B

    o declarante deverá obrigatoriamente entregar cópia integral da declaração anual de Imposto de Renda apresentada à Delegacia da Receita Federal, além de mídia contendo fotografias atualizadas dos imóveis. (é facultado, pode servir de suplementação, não tem nada sobre mídia)

    C

    a declaração de bens será semestralmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função. (anualmente atualizada)

    D

    a posse e o exercício de agente público não ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado. (ficam condicionados à apresentação)

    E

    será punido com a pena de demissão, a bem do serviço público, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

  • Art. 13. A POSSE e o EXERCÍCIO de agente público ficam condicionados à apresentação de DECLARAÇÃO DOS BENS E VALORES que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

     

    Art. 13, §1º

     

    A declaração COMPREENDERÁ

     

    1. Imóveis;

    2. Móveis

    3. Semoventes;

    4. Dinheiro;

    5. Títulos;

    6. Ações;

    7. E qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais localizados no país e no exterior.

    Quando for o caso, ABRANGERÁ

    os bens e valores patrimoniais:

    1. Do cônjuge ou companheiro;

    2. Dos Filhos;

    3. De outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante.

    EXCLUÍDOS apenas

    1. Os objetos de uso doméstico;

    2. Os utensílios de uso doméstico.

    A declaração será ATUALIZADA

    1. ANUALMENTE.

    2. DATA que o agente público DEIXAR O EXERCÍCIO.

  • DECLARAÇÃO DE BENS

    É condição para posse e exercício do agente público

    Deve compreender todos os bens do agente( imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais) no Brasil e no exterior bem como os bens do cônjuge e dos filhos e de outras pessoas que dependem economicamente dele(excluído os utensílios domésticos).

    Atualizada anualmente e

    Na data que o agente publico deixar o cargo.

    Pune com demissão a bem do serviço público(não pode voltar nunca mais para a esfera de que foi demitido) aquele que se recusar a prestar a declaração dentro do prazo determinado, ou que prestar falsa.

    Pode ser substituída pela declaração anual de IR com as devidas atualizações.

  • não desista!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • ATENÇÃO PARA A LEI 14230/2021

    CAPÍTULO IV

    Da Declaração de Bens

    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração de imposto de renda e proventos de qualquer natureza, que tenha sido apresentada à Secretaria Especial da Receita Federal do Brasil, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.         

    § 1º .         

    § 2º A declaração de bens a que se refere o caput deste artigo será atualizada anualmente e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, do cargo, do emprego ou da função.         

    § 3º Será apenado com a pena de demissão, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, o agente público que se recusar a prestar a declaração dos bens a que se refere o caput deste artigo dentro do prazo determinado ou que prestar declaração falsa.         

    § 4º .         

    Vejam os mapas mentais da @magismineirinha


ID
3125104
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação à modalidade de licitação denominada pregão e disciplinada pela Lei n° 10.520/2002, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Sem mimimi e enrolações:

    LETRA DE LEI.

    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

  • Institui, no âmbito da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, nos termos do art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, modalidade de licitação denominada pregão, para aquisição de bens e serviços comuns, e dá outras providências.

    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Art. 2º, § 1º - Poderá ser realizado o pregão por meio da utilização de recursos de tecnologia da informação, nos termos de regulamentação específica.

    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte...

  • Gabarito''C''.

    Essa modalidade pregão de licitação é utilizada para aquisição de bens e serviços comuns de qualquer valor em que a disputa pelo fornecimento é feita em sessão pública, por meio de propostas e lances, para classificação e habilitação do licitante com a proposta de menor preço.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Pregão serve para aquisição de bens e serviços comuns, independentemente do valor.

    No plano federal existe um decreto que diz que sempre que o pregão for possível de ser feito ele DEVERÁ ser utilizado. Porque ele é mais prático e econômico.

  • Gabarito: C

  • GABARITO: C

    RESUMO PREGÃO:

    -AQUISIÇÃO DE BENS E SERVIÇOS COMUNS.

    -NÃO HÁ LIMITE DE VALOR PARA A UTILIZAÇÃO DO PREGÃO.

    -CRITÉRIO MENOR PREÇO.

    -PODEM SER FEITOS LANCES VERBAIS PARA MELHORA DA PROPOSTA.

    -APÓS O RECEBIMENTO DOS ENVELOPES, FAZ-SE PRIMEIRO A CLASSIFICAÇÃO E SÓ DEPOIS A HABILITAÇÃO.

    -É REALIZADO PELO PREGOEIRO

    -NÃO PODE TER COMO OBJETO OBRAS, MAS É POSSÍVEL QUE SERVIÇOS DE ENGENHARIA ENTREM NO CONCEITO DE SERVIÇOS COMUNS.

    FONTE: PROF LEONARDO TORRES

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.

    LEI N 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

  • GABARITO:C

     

    LEI No 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002

     

    Art. 1º  Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei. [GABARITO]


    Parágrafo único.  Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.

     

    Art. 2º (VETADO)

     

    § 1º  Poderá ser realizado o pregão por meio da utilização de recursos de tecnologia da informação, nos termos de regulamentação específica.


    § 2º  Será facultado, nos termos de regulamentos próprios da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, a participação de bolsas de mercadorias no apoio técnico e operacional aos órgãos e entidades promotores da modalidade de pregão, utilizando-se de recursos de tecnologia da informação.

     

    § 3º  As bolsas a que se referem o § 2o deverão estar organizadas sob a forma de sociedades civis sem fins lucrativos e com a participação plural de corretoras que operem sistemas eletrônicos unificados de pregões.

  • GABARITO: LETRA C

    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    FONTE:  LEI N° 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.  

  • Somente é permitida a sua utilização nas licitações da União. União, Estados, Municípios e Distrito Federal

    Não poderá ser realizada por meio da utilização de recursos de tecnologia da informação. Podera ser usado recursos tecnológicos sob regulamentação específica

    Poderá ser adotada para a aquisição de bens e serviços comuns.

    É, atualmente, a modalidade obrigatória para aquisição de bens de elevado valor. Qualquer valor

    A legislação não possui previsão de fase preparatória. Há fase preparatória

  • LEI No 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002

    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.

    Art. 2º (VETADO)

    § 1º Poderá ser realizado o pregão por meio da utilização de recursos de tecnologia da informação, nos termos de regulamentação específica.

    § 2º Será facultado, nos termos de regulamentos próprios da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, a participação de bolsas de mercadorias no apoio técnico e operacional aos órgãos e entidades promotores da modalidade de pregão, utilizando-se de recursos de tecnologia da informação.

     

    § 3º As bolsas a que se referem o § 2o deverão estar organizadas sob a forma de sociedades civis sem fins lucrativos e com a participação plural de corretoras que operem sistemas eletrônicos unificados de pregões.

  • A respeito do pregão, modalidade de licitação prevista na Lei 10.520/2002:

    a) INCORRETA. A Lei 10.520/2002 institui o pregão no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios.

    b) INCORRETA. É permitido o pregão por meio de recursos de tecnologia de informação.
    Art. 2º, § 1º Poderá ser realizado o pregão por meio da utilização de recursos de tecnologia da informação, nos termos de regulamentação específica.

    c) CORRETA. Nos termos do art. 1º, caput
    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    d) INCORRETA. O pregão é para aquisição de bens segundo a oferta de valor mais baixo.
    Art. 4º, VIII - no curso da sessão, o autor da oferta de valor mais baixo e os das ofertas com preços até 10% (dez por cento) superiores àquela poderão fazer novos lances verbais e sucessivos, até a proclamação do vencedor.

    e) INCORRETA. A fase preparatória está prevista no art. 3º.
    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte (...).

    Gabarito do professor: letra C

  • GABARITO: LETRA C

    LEI N 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002.

    PREGÃO

    Utilizado para aquisição de bens e serviços comuns, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado. Podendo ser meio da utilização de recursos de tecnologia da informação.

    FASE PREPARATÓRIA

    1- A autoridade competente justificará a necessidade de contratação e definirá o objeto do certame; (constarão a justificativa das definições e os indispensáveis elementos técnicos bem como o orçamento dos bens ou serviços a serem licitados);

    2- A definição do objeto deverá ser precisa, suficiente e clara;

    3- A autoridade competente designará o pregoeiro e respectiva equipe de apoio. (A equipe de apoio deverá ser integrada em sua maioria por servidores ocupantes de cargo efetivo ou emprego da administração);

    FASE EXTERNA

    1- A convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso na imprensa oficial e em sítio eletrônico oficial do respectivo ente, sendo facultado a utilização de sítio eletrônico oficial da União;

    2- Do aviso constarão a definição do objeto da licitação, a indicação do local, dias e horários; (onde será realizada sessão pública para recebimento das propostas).

    3- Cópias do edital e do respectivo aviso serão colocadas à disposição de qualquer pessoa para consulta;

    4- Aberta a sessão os interessados terão que cumprem plenamente os requisitos de habilitação e entregarão os envelopes contendo a indicação do objeto e do preço oferecidos;

    5- No decorrer da sessão aqueles que tiver valor mais baixo ou até 10% deste, poderá fazer novos lances verbais ou sucessivos;

    6-  Para julgamento e classificação das propostas, será adotado o critério de menor preço. (observando: a) prazos máximos para fornecimento, B) as especificações técnicas C) desempenho e qualidade);

    7- encerrada a etapa competitiva o pregoeiro procederá à abertura do invólucro contendo os documentos de habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta, para verificação do atendimento das condições fixadas no edital; (licitante será declarado vencedor);

    PRAZO

    *O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis;

    * Qualquer licitante poderá manifestar imediata e motivadamente a intenção de recorrer, quando lhe será concedido o prazo de 3 (três) dias para apresentação das razões do recurso, ficando os demais licitantes desde logo intimados para apresentar contra-razões em igual número de dias, que começarão a correr do término do prazo do recorrente, sendo-lhes assegurada vista imediata dos autos;

    * O prazo de validade das propostas será de 60 (sessenta) dias, se outro não estiver fixado no edital.

    OBS: ESTOU COMPARTILHANDO MEUS RESUMOS E AQUI ESTA O RESUMÃO DA LEI, ESPERO TER AJUDADO!

  • O pregão é adotado para aquisição de bens e serviços comuns, aqueles que podem ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais do mercado (Art 1°).

    A lei, segundo seu caput, foi instituída para a união, estados, distriti federal e municípios

    Pode ser usada para licitações de qualquer valor, desde que sejam bens e serviços comuns.

    O procedimento possui duas fases: preparatória ou interna e pública ou externa.

  • Gab.: C

    Para resolvermos esta questão: basta a leitura do art.1º da Lei 10.520/2002 - Pregão

    Art. 1º Para aquisição de bens e serviços comuns, poderá ser adotada a licitação na modalidade de pregão, que será regida por esta Lei.

    Parágrafo único. Consideram-se bens e serviços comuns, para os fins e efeitos deste artigo, aqueles cujos padrões de desempenho e qualidade possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio de especificações usuais no mercado.

    Bons Estudos!

  • força, guerreiro!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.

  • Principais Dicas de Lei do Pregão:

    Gabarito:C

    • Aquisição de Bens e Serviços Comuns.
    • Vedado a exigência de marca do produto, podendo apenas especificar a qualidade do material. Ex: Caneta BIC azul (não pode), logo deveria ser Caneta Azul com ponta fina.
    • Pode ser eletrônico e presencial, preferencialmente eletrônico.
    • Prazo de entrega das propostas ou inicio do pregão: 8 dias úteis.
    • É vedado o licitante a exigência do PAG: pagamento de taxas para participar do pregão, aquisição do edital e garantia de proposta.
    • Será concedido um prazo de 3 dias para apresentação de recursos devido a irregularidade que foi vista no processo do pregão, após a habilitação.
    • O pregão se aplica de maneira supletiva a 8.666.
    • Quem conduzirá o processo? Pregoeiro (Servidor) + equipe de apoio em sua maioria de servidores. Podendo ser todos de militares.
    • Pode utilizar o sistema de registro de preços.
    • Não usa o pregão para o OLA: obras, locações e alienações.
    • Prazo de validade das propostas do pregão é de 60 dias.

     

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  • Principais Dicas de Lei do Pregão:

    • Aquisição de Bens e Serviços Comuns.
    • Vedado a exigência de marca do produto, podendo apenas especificar a qualidade do material. Ex: Caneta BIC azul (não pode), logo deveria ser Caneta Azul com ponta fina.
    • Pode ser eletrônico e presencial, preferencialmente eletrônico.
    • Prazo de entrega das propostas ou inicio do pregão: 8 dias úteis.
    • É vedado o licitante a exigência do PAG: pagamento de taxas para participar do pregão, aquisição do edital e garantia de proposta.
    • Será concedido um prazo de 3 dias para apresentação de recursos devido a irregularidade que foi vista no processo do pregão, após a habilitação.
    • O pregão se aplica de maneira supletiva a 8.666.
    • Quem conduzirá o processo? Pregoeiro (Servidor) + equipe de apoio em sua maioria de servidores. Podendo ser todos de militares.
    • Pode utilizar o sistema de registro de preços.
    • Não usa o pregão para o OLA: obras, locações e alienações.
    • Prazo de validade das propostas do pregão é de 60 dias.

     

    Fonte: comentário do colega Igor Duarte.

  • Gab letra C

    A incorreta art. 12

    B Incorreta art 2 parágrafo 1

    C Correta art 1

    D incorreta , a lei fala de menor valor no art 4

    E Incorreta art 3


ID
3136495
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos do Decreto Municipal n° 15.514/06, que dispõe sobre o Programa de Avaliação Probatória do Servidor, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

  • Gabarito letra C

    Letra A - Art. 17 O servidor que não obtiver conceito favorável a sua confirmação no estágio probatório, poderá apresentar defesa escrita no prazo de 15 (quinze) dias, a contar da data da ciência do parecer a que se refere o artigo 15.

    Letra B - Art. 5º Não será permitido ao servidor em estágio probatório: I - a alteração de lotação a pedido; II - a licença para estudo ou missão de qualquer natureza; III - a cessão funcional, com ou sem ônus, para o Município. Parágrafo Único - Excetuam-se do disposto neste artigo os casos considerados pela Administração de relevante interesse público.

    Letra C - Art. 9º São atribuições da Comissão Permanente de Avaliação Probatória:

    Parágrafo Único - É vedado qualquer tipo de remuneração aos integrantes da Comissão Permanente de Avaliação Probatória.

    Letra D - Art. 17 O servidor que não obtiver conceito favorável a sua confirmação no estágio probatório, poderá apresentar defesa escrita no prazo de 15 (quinze) dias, a contar da data da ciência do parecer a que se refere o artigo 15.

    Letra E - Art. 3º A avaliação probatória será realizada semestralmentedurante os primeiros 36 (trinta e seis) meses de efetivo exercício do servidor estagiário, ressalvadas as hipóteses de suspensão previstas neste decreto


ID
3136501
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Campinas - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Com relação ao assédio moral, é correto afirmar que o Manual de Ética da Prefeitura Municipal de Campinas consigna que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D

  • Gabarito letra D

    Pág. 24 do manual

    assédio vertical: praticado pelo servidor hierarquicamente superior (chefe) para com os seus subordinados;

    assédio horizontal: praticado entre colegas de serviço de mesmo nível hierárquico;

    assédio ascendente: praticado pelo subordinado que possui os conhecimentos práticos inerentes ao processo

    produtivo sobre o chefe.