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Prova PaqTcPB - 2010 - IPSEM - Assistente Jurídico


ID
645706
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        Medidas preventivas
       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
       Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
       Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
      Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
       Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

Das duplas de palavras abaixo, indique as que NÃO são sinônimas:

Alternativas

ID
645709
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        Medidas preventivas
       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
       Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
       Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
      Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
       Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

Considerando aspectos semântico-sintáticos da expressão “em crimes virtuais” (2º§), é correto afirmar que a expressão indica .

Alternativas
Comentários
  • GAB (D)

    A expressão "em crimes virtuais" indica:

    A. O lugar de ocorrência do fato descrito no texto. (Falso)

    A expressão não denota lugar, mas sim especificando/caracterizando o tipo de especialidade da delegacia.

    B. A entidade que realiza o processo expresso pelo termo ao qual a expressão se refere. (Falso)

    Por partes: a expressão "em crimes virtuais" se refere ao termo "especializada", o qual é um adjetivo, não realiza processo algum.

    C. O instrumento (?) para a realização de um processo. (Falso)

    E. O nome específico e particular da entidade expressa pelo termo determinado. (Falso)

    Em "...delacia comum ou... especializada em crimes virtuais..." faz referência a uma característica, não um nome específico.


ID
645712
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        Medidas preventivas
       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
       Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
       Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
      Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
       Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

Na sentença “Os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação” (1º§), é possível afirmar que a preposição sublinhada estabelece relação semântica de:

Alternativas
Comentários
  • Os pais serão processados devido a injúria, calúnia e difamação. Letra C


ID
645715
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        Medidas preventivas
       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
       Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
       Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
      Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
       Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

Assinale a alternativa em que NÃO há exemplo de oração coordenada sindética aditiva:

Alternativas
Comentários
  • Para ser oração tem que ter um verbo, portanto, as frases apresentam sempre dois verbos exceto uma:

    • a) As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e pedir sanções penais. (1º§) Errada
    •  b) Os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. (1º§) CORRETA - somente um verbo
    • c) Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet. (2º§) Errada
    • d) Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos. (3º§) Errada
    • e) Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática e reflita sobre elas. (5º§) Errada

  • Os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação (Não é oração)

    Gabarito Letra B

  • Gabarito B.
    O oração possui apenas um verbo(ser).
    O termo difamação é um adjetivo antecedido pela vogal e que apesar de expressar uma ideia de adição não antecede ou, soma a uma oração.

    "Até aqui nos ajudou o senhor."



  • Há só um verbo, portanto uma só oração.

    Os pais serão processador por injúria e calúnia.

    Gabarito B


ID
645721
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        Medidas preventivas
       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
       Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
       Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
      Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
       Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

Em “é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaços de aprendizagens” (4º§), a marca de modalização sublinhada indica:

I – Convicção pessoal do enunciador.

II – Necessidade na realização da ação indicada.

III – Obrigatoriedade na realização da ação indicada.

Está(ão) correta(s):

Alternativas

ID
645724
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        Medidas preventivas
       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
       Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
       Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
      Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
       Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

Quanto à organização sintático-semântica do texto, julgue como certas (C) ou erradas (E) as assertivas abaixo:

I. A construção “em caso negativo”(4º§) pode ser substituída por “caso contrário”, sem alterar o registro formal escrito.

II. A preposição “a”(4º§) pode ser retirada sem causar prejuízo à regência formal, nem ao sentido.

III. O pronome relativo “onde”(2º§) pode ser trocado por “aonde” sem prejuízos à regência formal, nem ao sentido.

IV. A preposição “em” (2º§, 2ª ocorrência) poder ser substituída por “na” mantendo correção na regência e correspondência semântica.

A sequência correta é:

Alternativas

ID
645727
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre o mecanismo de gerenciamento de tarefas nos sistemas operacionais baseados nas versões a partir do Windows 95, e assinale a alternativa correta:

I) Cada tarefa ou processo no qual ocorre algum problema, pode ser finalizado sem que haja paralisação do sistema.

II) Pois, como o sistema não é preemptivo, cada tarefa é executada em uma área exclusiva, separada e protegida das demais.

Alternativas
Comentários
  • Letra C. Denominam-se sistemas preemptivos os sistemas operacionais mediante os quais é implementado o recurso de alterar a ordem de um processamento, em detrimento de outros recursos que possuam prioridade maior.


ID
645730
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No sistema operacional Windows, os dispositivos, tais como: mouse, touchpad e trackball; são usados para

Alternativas
Comentários
  • Letra C. São exemplos de periféricos de entrada do tipo 'dispositivo apontador'

  • bola de comando (também conhecida pelo anglicismo trackball) é um periférico de entrada, semelhante ao rato/mouse. Diferentemente do mouse (termo inglês, adotado no Brasil) ou rato(Português de Portugal), que deve ser movido sobre uma superfície plana como a de uma mesa e em alguns casos sobre um tapete de rato/mouse, o utilizador deve manipular uma esfera, geralmente localizada na sua parte superior, para mover o cursor no ecrã/tela.


ID
645733
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo sobre a arquitetura Internet TCP\IP e assinale a alternativa ERRADA:

Alternativas
Comentários
  • As camadas da arquitetura TCP/IP são:
    Acesso a rede;
    Internet;
    transporte;
    aplicação.


    o
  • A arquitetura TCP/IP é formada por 5 camadas. O modelo OSI é que é composto por 7 camadas.

  • Resposta: alternativa E.

    O modelo TCP/IP possui apenas 4 camadas que englobam as 7 camadas do modelo OSI.

    Aplicação (camada 4);

    Transporte (camada 3);

    Internet ou Rede (camada 2);

    Enlace ou Física (camada 1).

    https://www.infonova.com.br/artigo/o-que-e-tcp-ip-e-como-funciona/


ID
645742
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a arquitetura dos computadores é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Letra B. A memória cache trabalha na velocidade do processador, é rápida, pequena, e cara. A memória principal trabalha na velocidade do barramento da placa mãe, abaixo da velocidade do processador, é lenta (se comparada a memória cache), grande, e barata. Se não houver a memória cache, o processador precisaria esperar a memória RAM entregar as informações, perdendo ciclos (tempo de processamento).

    Computadores com memória cache não poderiam (fisicamente e eletricamente falando) operar a uma velocidade superior a velocidade do processador.

  • A velocidade da memoria RAM(principal) e inferior a velocidade do processador.  geralmente  memória principal trabalha com Mhz e processadores com Ghz. Também depende da velocidade do barramento Principal. Os registradores trabalham na velocidade do processador, nao a memoria principal

  • A memória cache existe justamente porque a velocidade da memória RAM é inferior a do processador.

  • Concordo que alternativa B seja incorreta, pelos motivos já explicados pelos colegas.

     

    Agora, essa generalização (todos) e depois uma restrição (e) da alternativa A também está correta, digo, todos os dispositivos conectados a um computador estão acoplados ao barramento de dados e ao barramento de controle?

     


ID
645745
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em sistemas operacionais da família Windows que utilizam o sistema de arquivos NTFS, é correto afirmar:

I) O NTFS permite a configuração de permissões de arquivos e\ou pastas, criptografia e compactação nativas, transparentes ao usuário.

II) A alocação de arquivos em volumes NTFS utiliza a File Allocation Table, onde cada entrada da tabela que corresponde a um arquivo e\ou pasta é composta de um cabeçalho que armazena todos os seus atributos.

III) O NTFS permite a atribuição de cotas de disco para cada conta de usuário do sistema.

Alternativas
Comentários
  • Letra C. O item II está errado. NTFS usa MFT (Master File Table), na NTDLR. Quem usa File Alocation Table é o FAT32.

  • Resposta: C

    II) A alocação de arquivos em volumes NTFS utiliza a File Allocation Table, onde cada entrada da tabela que corresponde a um arquivo e\ou pasta é composta de um cabeçalho que armazena todos os seus atributos.

    O erro está em vermelho, perceba que a inicial das 3 palavras forma 'FAT', que está ligado ao FAT32.

  • c-

    NTFS:

    Os nomes dos arquivos podem ter 255 caracteres.

    Tem suporte a criptografia, indexação e compactação.

    Seus clusters podem chegar a 512 bytes.

    A MFT é a principal estrutura do sistema de arquivos NTFS.


ID
645751
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre correio eletrônico:

Alternativas
Comentários
  • Letra E. Todo endereço de e-mail é no formato usuário@servidor.domínio.país

    A letra A está errada, porque o e-mail é uma forma de comunicação assíncrona, onde não é necessário que os locutores estejam no mesmo local físico e nem no mesmo tempo (como na conversa ou ligação telefônica). A letra B está errada porque SPAM é uma mensagem não solicitada, e quando solicitada é Mala Direta (ou NewsLetter). A letra C está errada porque o cliente de e-mail usa SMTP/POP3 e o webmail usa IMAP4, sendo o HTTPS é para conexão segura em sites que ofereçam o suporte. A letra D está errada porque os destinatários recebem a mensagem com anexos, exceto quando o servidor de e-mails remove por causa de vírus de computador.


ID
645754
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A evolução dos computadores foi caracterizada por avanços tecnológicos que marcaram cada geração. Sobre os avanços tecnológicos e suas respectivas gerações, é correto afirma que:

Alternativas
Comentários
  • Na terceira geração, os transistores foram substituídos pelos CIs (Circuitos Integrados), um grande avanço que possíblitou a criação de computadores reduzidos voltados ao mercado.

  • A) Tecnologia de válvulas eletrônicas

    B) Nasceu na 3ª geração o conceito de família

    C) bseados no uso de circuito integrado

     

     

  • Este gabarito está errado, a resposta correta é a letra B, pois o conceito de família surgiu com o System/360 da IBM em 64, IBM System/360 (S/360) constitui-se numa família de mainframe lançada pela IBM em 7 de Abril de 1964. Foi a primeira família de computadores a fazer uma distinção clara entre a arquitectura e a implementação, permitindo que a IBM lançasse um conjunto de projetos.

    Dessa forma, o conceito de família surge ainda no período da segunda geração de computadores que vai de 1959-1964!!!


ID
645757
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com os direitos e garantias fundamentais do Município de Campina Grande, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B


    Lei Orgânica do Município de Campina Grande:


    Art. 5º - O Município assegura no seu Território e nos limites de sua competência os direitos e garantias fundamentais que as Constituições da República e do Estado conferem aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País.


    § 10 - Ao Município é vedado:


    V - realizar operações externas de natureza financeira, sem prévia

    autorização do Senado Federal.


ID
645760
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Compete aos secretários municipais

Alternativas
Comentários
  • Art. 75 - O Secretário Municipal será escolhido dentre brasileiros,
    maiores de vinte e um anos de idade e no exercício dos direitos políticos e está
    sujeito, desde a posse, aos mesmos impedimentos do Vereador.

    § 1º - Além de outras atribuições conferidas em lei, compete ao
    Secretário Municipal:

    I - orientar, coordenar e supervisionar as atividades dos órgãos de
    sua Secretaria e das entidades da administração indireta a ela vinculadas;
    II - referendar ato e decreto do Prefeito;
    III - expedir instruções para a execução de lei, decreto e
    regulamento;
    IV - apresentar ao Prefeito relatório anual de sua gestão;
    V - comparecer à Câmara, nos casos e para os fins previstos nesta
    Lei Orgânica;
    VI - praticar os atos pertinentes às atribuições que lhe forem
    outorgadas ou delegadas pelo Prefeito.


ID
645763
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Campina Grande, são direitos dos servidores municipais, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D


    Art. 115 Os cargos públicos serão criados por lei, que fixará sua denominação, padrão de vencimentos, condições de provimento e indicará os recursos pelos quais serão remunerados.


    § 3º - São direitos dos servidores municipais, além dos assegurados pelo art. 39, § 2º, da Constituição Federal, os seguintes:


    III - adicionais de cinco por cento por quinquênio de tempo de serviço;


  • Art. 215 - A servidora que adotar ou obtiver guarda judicial de criança até 1

    (um) ano de idade, serão concedidos 120 (cento e vinte) dias de licença remunerada.

    Alternativa A está errada tb


ID
645766
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Complementar 045/2010, será nomeado presidente de Conselho Administrativo do IPSEM:

Alternativas

ID
645769
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Complementar 045/2010, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I – O companheiro é considerado dependente do segurado, nos termos da lei.

II – O segurado que ocupe, concomitantemente, cargo efetivo e o mandato de vereador, filia-se ao IPSEM pelo cargo efetivo e mandato eletivo.

III - O servidor efetivo da União, dos Estados, do Distrito Federal e de outros Municípios à disposição do Município de Campina Grande/PB, terão que filiar-se ao regime do IPSEM.

Alternativas

ID
645772
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O servidor do cargo de nível superior que passar da classe de carreira A para a B, terá um acréscimo de:

Alternativas

ID
645775
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O texto abaixo transcrito, retirado do inciso II, do art. 32, da Lei Complementar 008/2001, refere-se a uma atribuição conferida a que órgão municipal?

“Proceder, anualmente, antes da elaboração da proposta orçamentária, o levantamento das necessidades de treinamento (LNT) nos diversos órgãos da Prefeitura Municipal e, juntamente com esses órgãos, formular o programa mínimo de formação e aperfeiçoamento de pessoal em cada período orçamentário.”

Alternativas

ID
645778
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

O instrumento, aprovado por autoridade competente, que regula a destinação final dos documentos é chamado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

     

    - A tabela de temporalidade é o instrumento que define os prazos de guarda e a destinação final dos documentos da instituição;
    - É criada por uma Comissão Permanente de Avaliação de documentos e deve ser aprovada por uma autoridade competente para ser aplicada na instituição.


ID
645781
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Que operações são necessárias para minimizar danos causados ao longo do tempo por elementos nocivos à conservação da documentação?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: letra A

     

    "Principais operações de conservação: desinfestação, limpeza, alisamento e restauração ou reparo, entre outras."

     

    (Fonte: Arquivologia para Concursos – Renato Valentini, 2013 ⇨ Capítulo 7 – Arquivos Permanentes; 5. Conservação e restauração de documentos)


ID
645784
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

As atividades de preservação têm por objetivo o cuidado com os documentos e seus lugares de guarda. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • alternativa C


    A humidade deve estar entre 20 e 40% e temperatura entre 20 e 25°

  • Complementando: O prof. Douglas disse que é possível as bancas examinadoras variarem a temperatura ideal de 18 até 28 °C.

  • O ar seco enfraquece o papel!

    Umidade relativa muito baixa --> gera ressecamento, pode ocorrer a quebra das fibras e esfarelamento dos materiais orgânicos fibrosos.


ID
645880
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Medidas preventivas
          As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
          Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
          Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
          Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
          Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010


Assinale a alternativa que melhor resume o texto, considerando-se sua organização e sua seleção de ideias.

Alternativas
Comentários
  • deve-se anular essa questão,pois a letra B e C estão com mesma resposta!

  • Verdade! deve-se anular essa questão


ID
645883
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Medidas preventivas
          As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
          Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
          Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
          Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
          Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010


Em “Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação”, altera- se o sentido original, substituindo-se a expressão sublinhada por:

Alternativas
Comentários
  • A classificação deste assunto está correta ? O.o


ID
645886
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                            Medidas preventivas
          As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.
          Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.
          Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.
          Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.
          Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.

ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010


Considerando o uso dos verbos e seu significado no texto, marque a alternativa com a informação equivocada:

Alternativas

ID
645889
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Não definido

Analise as afirmativas abaixo sobre memória cache e assinale a alternativa correta.

I) A memória CACHE serve para compatibilizar a velocidade do processador que trabalha muito mais rápido que a memória principal (RAM) evitando desperdício de tempo.

II) Sem a memória CACHE o desempenho ficaria limitado à velocidade da memória principal.

Alternativas

ID
645892
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre os protocolos mais comuns utilizados na Internet é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Letra D. O protocolo é UDP (User Datagram Protocol) não orientado à conexão.

  • d) O UPD é um protocolo utilizado na arquitetura Internet para transporte que é orientado à conexão e fornece um serviço de trans- ferência de dados confiável. [Descrição do protocolo TCP]


ID
645895
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Dispõe nosso texto Constitucional que é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer. Essa situação equivale a uma:

Alternativas
Comentários
  • Normas de eficácia plena: eficácia plena e imediata. São aquelas que produzem efeitos na vida dos cidadãos no momento que entram em vigor.

    Normas de eficácia contida: num primeiro momento têm eficácia plena e imediata. Mas têm a possibilidade de serem restringidas por outra norma superveniente.
    Normas de eficácia limitada: possuem apenas eficácia jurídica. Sua eficácia social depende de outra norma.
    Normas de eficácia exaurida: são aquelas que já perderam seus efeitos. Salvo alguns artigos, são o ADCT, por exemplo.
  • Resposta B: É norma de eficácia contida, pois verifica-se que há restrição em sua aplicabilidade, uma vez que o art. 5º XIII da CF assegura o livre exercício de qualquer trabalho....contudo, restringe a amplitude desse direito ao estabelecer que uma lei estabeleça as qualificações profissionais.

  • Confesso que li os conceitos de cada uma e não entendi o que a questão pede. Será que viajei???

  • GABARITO B 

    EFICÁCIA CONTIDA:

    Aplicabilidade direta

    Imediata

    Não integral = restringível por normas infraconstitucionais.

     

    CRFB/88 - Art. 5º  XIII - é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer;    

     

    Exemplo:  LEI Nº 8.906/1994. Art. 8º Para inscrição como advogado é necessário: IV - aprovação em Exame de Ordem;

  • Acerca do assunto:

    STF reafirma não obrigatoriedade de inscrição na Ordem dos Músicos

    O Plenário Virtual do Supremo Tribunal Federal reafirmou jurisprudência no sentido de que a atividade de músico é manifestação artística protegida pela garantia da liberdade de expressão, e, portanto, é incompatível com a Constituição Federal a exigência de inscrição na Ordem dos Músicos do Brasil (OMB), bem como de pagamento de anuidade, para o exercício da profissão. A decisão foi tomada nos autos do Recurso Extraordinário (RE) 795467, de relatoria do ministro Teori Zavascki, que teve repercussão geral reconhecida.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção correta. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da classificação das normas constitucionais. Vejamos:

    Normas de eficácia plena: apresentam aplicabilidade direta e imediata, não dependendo de legislação posterior para sua inteira operatividade, ou seja, independem da intermediação do legislador, desta forma, seus efeitos essenciais (sua eficácia positiva e negativa) ocorrem desde sua entrada em vigor. Não admitem restrições infraconstitucionais, mas é possível a sua regulamentação. Exemplo: CF, art. 145, §º 2.

    Normas de eficácia limitada ou reduzida: apenas manifestam a plenitude dos efeitos jurídicos objetivados pelo legislador constituinte após a interferência do legislador ordinário através da produção de atos normativos previstos ou requeridos pela Constituição Federal. Sua aplicabilidade é indireta, mediata e reduzida. No entanto, embora a eficácia positiva não seja sempre presente, a eficácia negativa sempre acontecerá, no sentido de não recepcionar a legislação anterior incompatível e de proibir a edição de normas em sentido oposto as duas determinações. Exemplo: CF, art. 25, §3º e CF, art. 7º, XI.

    Normas de eficácia limitada definidoras de princípio institutivo ou organizador: através delas o legislador constituinte define esquemas gerais de estruturação e atribuição de entidades, órgãos ou institutos, para que o legislador ordinário possa, então, os estruturar definitivamente, através da lei. Ocorre, por exemplo, quando a Constituição define regras gerais de estruturação da administração pública como um todo, porém, estas mesmas regras deverão ser detalhadas em norma infraconstitucional posterior. Exemplo: CF, art. 33º.

    Normas de eficácia limitada definidoras de princípios programáticos: tais normas estabelecem uma finalidade e/ou um princípio, mas sem obrigar o legislador a atuar de determinada forma, o que se requer é uma política capaz de satisfazer determinados fins. Exemplo: CF, art. 6º.

    Normas de eficácia contida ou prospectiva: apresentam aplicabilidade direta, imediata, mas possivelmente não integral. Elas são aptas a regular os interesses relativos ao seu conteúdo desde sua entrada em vigor, ou seja, não dependem da atuação do Poder Legislativo, no entanto, pode ocorrer a atuação legislativa no sentido de reduzir sua abrangência. Apresentam eficácia positiva e negativa. Porém, caso não haja a elaboração da norma regulamentadora restritiva, a sua aplicabilidade será integral, como se fossem normas de eficácia plena passíveis de restrição. Exemplo: CF, art. 5º, XIII.

    Agora vejamos:

    A. ERRADO. Norma de eficácia plena.

    B. CERTO. Norma de eficácia contida.

    C. ERRADO. Norma de eficácia programática.

    D. ERRADO. Norma de eficácia diferida.

    E. ERRADO. Norma de eficácia exaurida.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.

    Fonte: Novelino, Marcelo. Curso de direito constitucional. 13.ed. rev., ampl. e atual. Salvador: Ed. JusPodivm, 2018.


ID
645898
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Marque a alternativa INVERÍDICA acerca dos direitos sociais assegurados na Constituição Federal.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A- Correta. Artigo 9º/CF: "É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender".


    Alternativa B- Correta.  Artigo 8°, VIII/CF: "é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei".


    Alternativa C- Incorreta! Artigo 8°, VI: "é obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho".


    Alternativa D- Correta. Artigo 10/CF: "É assegurada a participação dos trabalhadores e empregadores nos colegiados dos órgãos públicos em que seus interesses profissionais ou previdenciários sejam objeto de discussão e deliberação".


    Alternativa E- Correta. Artigo 11/CF: "Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores".

  • É OBRIGATÓRIA.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos direitos sociais assegurados na Constituição Federal. Vejamos:

    A. CERTO.

    Art. 9º, CF. É assegurado o direito de greve, competindo aos trabalhadores decidir sobre a oportunidade de exercê-lo e sobre os interesses que devam por meio dele defender.

    B. CERTO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    VIII - é vedada a dispensa do empregado sindicalizado a partir do registro da candidatura a cargo de direção ou representação sindical e, se eleito, ainda que suplente, até um ano após o final do mandato, salvo se cometer falta grave nos termos da lei.

    C. ERRADO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    VI - é obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho.

    D. CERTO.

    Art. 10, CF. É assegurada a participação dos trabalhadores e empregadores nos colegiados dos órgãos públicos em que seus interesses profissionais ou previdenciários sejam objeto de discussão e deliberação.

    E. CERTO.

    Art. 11, CF. Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.


ID
645901
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição. Assim, assinale a opção INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A- Incorreta! Artigo 18, § 1º/CF: "Brasília é a Capital Federal".


    Alternativa B- Correta.  Artigo 18, § 2º/CF: "Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei complementar".


    Alternativa C- Correta. Artigo 18, § 3º/CF: "Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar".


    Alternativa D- Correta. Artigo 18, § 4º/CF: "A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei".


    Alternativa E- Correta. Artigo 29/CF: "O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos:".


  • Art. 18, § 1º - Brasília é a capital federal.

    O DISTRITO FEDERAL é um ente federativo, ao passo que Brasília é uma região administrativa dentro do distrito federal.

  • O Distrito Federal, assim como os demais estados brasileiros, é uma unidade da Federação, assim como a Paraíba, o Rio Grande do Sul, Minas Gerais, etc. Tendo sido criado com o intuito de se transferir a Capital Federal do País para o interior (antes a Capital Federal do Brasil era a cidade Rio de Janeiro). Desse modo surgiu o Distrito Federal.

     

    Já Brasília é a Capital do Brasil, isto é, da República Federativa do Brasil. É uma cidade, enquanto o Distrito Federal é uma unidade da federação, como os demais estados.

     

    Além disso, Brasília é uma cidade do Distrito Federal, sua única cidade, ou seja, ela está inserida dentro do Distrito Federal e ao mesmo pertence. Mas, o que confunde mais as pessoas é o fato de que a cidade "Brasília" possui os mesmos limites da unidade federativa "Distrito Federal". O espaço físico, geográfico, que elas ocupam é o mesmo. O mesmo território (lato sensu) é cidade e é unidade da federação, semelhante a um estado, ao mesmo tempo.

     

     

    http://diegowindsor.blogspot.com.br/2010/10/distrito-federal-ou-brasilia.html

  • Essa não levei nem 10 segundos para responder kkkkkkk

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da organização político-administrativa da República Federativa do Brasil. Vejamos:

    A. ERRADO.

    Art. 18, CF. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 1º Brasília é a Capital Federal.

    B. CERTO.

    Art. 18, CF. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 2º Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei complementar.

    C. CERTO.

    Art. 18, CF. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.

    D. CERTO.

    Art. 18, CF. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei.

    E. CERTO.

    Art. 29, CF. O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos:

    GABARITO: ALTERNATIVA A.


ID
645904
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A liberdade sindical é uma forma específica de livre associação e segundo as disposições Constitucionais. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A- Incorreta! Artigo 8°, I/CF: "a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical".


    Alternativa B- Correta.  Artigo 8°, II/CF: "é vedada a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial, que será definida pelos trabalhadores ou empregadores interessados, não podendo ser inferior à área de um Município".


    Alternativa C- Correta. Artigo 8°, III/CF: "ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas".


    Alternativa D- Correta. Artigo 8°, V/CF: "ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato".


    Alternativa E- Correta. Artigo 8°, VII/CF: "o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais".


  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da liberdade sindical. Vejamos:

    A. ERRADO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical.

    B. CERTO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    II - é vedada a criação de mais de uma organização sindical, em qualquer grau, representativa de categoria profissional ou econômica, na mesma base territorial, que será definida pelos trabalhadores ou empregadores interessados, não podendo ser inferior à área de um Município.

    C. CERTO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas.

    D. CERTO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    V - ninguém será obrigado a filiar-se ou a manter-se filiado a sindicato.

    E. CERTO.

    Art. 8º, CF. É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.


ID
645907
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O direito à vida é o mais sublime dos direitos fundamentais, haja vista que sem vida, nenhum outro direito pode ser fruído. Nesse diapasão é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A alternativa E é a incorreta, devendo ser assinalada.


    Artigo 5°, XLVII/CF: "não haverá penas: a) de morte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX".

  • O aborto so eh permitido em um unico caso: feto anencefalo. STF. 

  • A constituição protege a vida de forma geral, não só a extrauterina como também a intrauterina. Corolário da proteção que o ordenamento jurídico brasileiro concede à vida intrauterina é a proibição da prática do aborto, somente permitido o aborto terapêutico como meio de salvar a vida da gestante, ou o aborto humanitário, no caso de gravidez resultante de estupro.
    (Direito constitucional descomplicado, ed.11°, pg:120 §2

  •  Art. 128. Não se pune o aborto praticado por médico: 

     Aborto necessário 

     I - se não há outro meio de salvar a vida da gestante; 

     Aborto no caso de gravidez resultante de estupro 

     II - se a gravidez resulta de estupro e o aborto é precedido de consentimento da gestante 

    ou, quando incapaz, de seu representante legal.


    Força, foco e fé !!!

  • Essa banca ta de brincadeira! O cara tem escolher a alternativa mais errada kkkkk

  • A banca usou copiado e colado o livro direito administrativo descomplicado do vicente paulo...  cap 3, pag 121, item 4.1 direito a vida

  • O terapêutico também é autorizado... vejam:

    Atualmente a doutrina traz uma classificação para o aborto, por hora, utiliza-se a classificação de Genival Veloso de França qual seja:

    Aborto Terapêutico: ocorre quando a vida da gestante está em risco, neste caso o médico realiza o aborto com o intuito de salvar a vida da mãe.

    Aborto sentimental: é o aborto nos casos de estupro. Genival Veloso de França , explica que essa espécie de aborto surgiu quando alguns países da Europa, na Primeira Guerra Mundial tiveram suas mulheres violentadas por invasores, diante da indignação patriota, criou-se a figura do aborto sentimental, para que essas mulheres não fossem obrigadas a carregar no ventre os filhos de seus agressores.

    Aborto Eugênico: seria o aborto realizado nos casos de fetos defeituosos, ou até mesmo com possibilidade de se tornarem defeituosos no futuro.

    Aborto Social: é o aborto feito por falta de recursos financeiros, em outras palavras, ocorre quando a mãe não possui condições econômicas para sustentar o filho.

    Aborto por motivo de honra: é o aborto provocado para esconder motivos que manchem a imagem da mulher perante a sociedade, é utilizado para esconder a desonra.

    Feita a classificação das diversas formas de aborto, cumpre informar que apenas duas são permitidas no ordenamento jurídico brasileiro, quais sejam: o aborto sentimental e o aborto terapêutico.

    O aborto terapêutico encontra previsão legal no Art. 128, I (aborto necessário), já o aborto sentimental está previsto no inciso II do referido artigo (Aborto no caso de gravidez resultante de estupro).


  • Para Fernando Capez, Curso de Direito Penal, há duas causas de exclusão de ilicitude do art. 128, CP:

    - aborto necessário (= aborto terapêutico), art 128, I, do CP.

    - aborto sentimental (= humanitário ou ético), art 128, II, do CP.

  • Pois é... A questão pede a incorreta e eu fico dançando no meio das corretas 

  • Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à Vida, à Liberdade, à Igualdade, à Propriedade e à Segurança, (V L I P S) nos termos seguintes:  ("VI-L-I-SE-PRO “)
    XLVII - não haverá penas: 

    d) de BA nimento;
    a) de M orte, salvo em caso de guerra declarada, nos termos do art. 84, XIX;
    b) de CA ráter perpétuo;
    e)      C ruéis;
    c) de T rabalhos forçados;

    BA-M-CA C-T

    ----------------------------------------------------

    MnM  by: Lucas3D
    MnM: Mnemônico

    Viva O Brasil S2

    #ComentárioFera

  • Aborto terapêutico ( ESTADO DE NECESSIDADE)

    A gestação pode ser interrompida por exemplo, no caso em que a  gestante sofre perigo de vida.

     

    Aborto humanitário

     Aborto licitamente provocado por médico em mulher que tenha sido vítima de estupro, após o consentimento da gestante, ou, quando incapaz, de seu representante legal.

  • Aborto terapêutico ( ESTADO DE NECESSIDADE)

    A gestação pode ser interrompida por exemplo, no caso em que a  gestante sofre perigo de vida.

     

    Aborto humanitário

     Aborto licitamente provocado por médico em mulher que tenha sido vítima de estupro, após o consentimento da gestante, ou, quando incapaz, de seu representante legal.

    Reportar abuso

  • Taquipariu.. vejo q a questao pede a incorreta, mas quando chego na alternativa B ja esqueci

  • GB E

    PMGO

  • Nomes glamourosos para assassinato cometido pela própria mãe contra seu filho indefeso e imobilizado dentro do seu próprio ventre. O estuprador não pode ter pena de morte pelo seu crime, mas a criança inocente, pode.

    Quem sabe não é para o estuprador visitar novamente a vítima e fazer outro filho sem posterior responsabilidade paterna? Coisas da nossa legislação!


ID
645910
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

NÃO é objetivo fundamental da República Federativa do Brasil

Alternativas
Comentários
  • A alternativa E é a incorreta, devendo ser assinalada. Isto porque o repúdio ao terrorismo e ao racismo não é objetivo fundamental do Brasil, mas princípio que rege o país em suas relações internacionais.


    Artigo 3º/CF: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".


    Artigo 4º/CF: "A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo".


  • Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I.construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II.garantir o desenvolvimento nacional;

    III.erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV. promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.


  • Gabarito letra e).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

     

    * MNEMÔNICO PARA OS FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL = "SO CI DI VA PLU"

     

    I - a soberania; ("SO")

     

    II - a cidadania ("CI")

     

    III - a dignidade da pessoa humana; ("DI")

     

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; ("VA")

     

    V - o pluralismo político. ("PLU")

     

     

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

     

    * MNEMÔNICO PARA OS OBJETIVOS FUNDAMENTAIS = "CON GARRA ERRA POUCO"

     

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; ("CON")

     

    II - garantir o desenvolvimento nacional; ("GARRA")

     

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; ("ERRA")

     

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. ("POUCO")

     

     

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

     

    * MNEMÔNICO PARA OS PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS = "AINDA NÃO CONPREI RECOS"

     

    I - independência nacional; ("IN")

     

    II - prevalência dos direitos humanos; ("PRE")

     

    III - autodeterminação dos povos;("A")

     

    IV - não-intervenção; ("NÃO")

     

    V - igualdade entre os Estados; ("I")

     

    VI - defesa da paz; ("DA")

     

    VII - solução pacífica dos conflitos; ("S")

     

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; ("RE")

     

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; ("CO")

     

    X - concessão de asilo político. ("CON")

     

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômicapolíticasocial e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

     

    * MNEMÔNICO = "PESC"

     

    = POLÍTICA

     

    E = ECONÔMICA

     

    S = SOCIAL

     

    C = CULTURAL

     

     

     

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  • Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

          I -  construir uma sociedade livre, justa e solidária;

          II -  garantir o desenvolvimento nacional;

          III -  erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

          IV -  promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção que NÃO represente um objetivo da República Federativa do Brasil. Vejamos:

    Art. 1º, CF. A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;   

    V - o pluralismo político.

    Mnemônico: SoCiDiVaPlu

    So – soberania.

    Ci – cidadania.

    Di – dignidade da pessoa humana.

    Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    Plu – pluralismo político.

    Art. 3º, CF. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    Mnemônico: Com Garra Erra Pouco

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; Com

    II - garantir o desenvolvimento nacional; Garra

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; Erra

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. Pouco.

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    Mnemônico: AInDa Não ComPreI ReCoS

    I - Independência nacional; In

    II - Prevalência dos direitos humanos; Pre

    III - Autodeterminação dos povos; A

    IV - Não-intervenção; Não

    V - Igualdade entre os Estados; I

    VI - Defesa da paz; D

    VII - Solução pacífica dos conflitos; S

    VIII - Repúdio ao terrorismo e ao racismo; Re

    IX - Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; Co

    X - Concessão de asilo político. Co

    Dito isso, vejamos as alternativas:

    A. ERRADO. Construir uma sociedade livre. Trata-se de objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.

    B. ERRADO. Garantir o desenvolvimento nacional. Trata-se de objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.

    C. ERRADO. Erradicar a pobreza. Trata-se de objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.

    D. ERRADO. Reduzir as desigualdades sociais e regionais. Trata-se de objetivo fundamental da República Federativa do Brasil.

    E. CERTO. Repúdio ao terrorismo e ao racismo. Trata-se de princípio das Relações Internacionais.

    Gabarito: ALTERNATIVA E.


ID
645913
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A respeito das Medidas Provisórias, assinale a única assertiva FALSA:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A- Correta. Artigo 62, § 1º, II/CF: "É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria: II - que vise a detenção ou seqüestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro".


    Alternativa B- Correta.  Artigo 62, § 5º/CF: "A deliberação de cada uma das Casas do Congresso Nacional sobre o mérito das medidas provisórias dependerá de juízo prévio sobre o atendimento de seus pressupostos constitucionais".


    Alternativa C- Incorreta! Artigo 62, § 6º/CF: "Se a medida provisória não for apreciada em até quarenta e cinco dias contados de sua publicação, entrará em regime de urgência, subseqüentemente, em cada uma das Casas do Congresso Nacional, ficando sobrestadas, até que se ultime a votação, todas as demais deliberações legislativas da Casa em que estiver tramitando".


    Alternativa D- Correta. Artigo 62, § 7º: "Prorrogar-se-á uma única vez por igual período a vigência de medida provisória que, no prazo de sessenta dias, contado de sua publicação, não tiver a sua votação encerrada nas duas Casas do Congresso Nacional".


    Alternativa E- Correta. Artigo 62, § 10/CF: "É vedada a reedição, na mesma sessão legislativa, de medida provisória que tenha sido rejeitada ou que tenha perdido sua eficácia por decurso de prazo".

  • Assertiva A está correta - Artigo 62, §1º, II.

    § 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:

    II - que vise a detenção ou seqüestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;

    Assertiva B está correta - Artigo 62, §5º.

    § 5º A deliberação de cada uma das Casas do Congresso Nacional sobre o mérito das medidas provisórias dependerá de juízo prévio sobre o atendimento de seus pressupostos constitucionais. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 32, de 2001)

    Assertiva C está ERRADA - Artigo 62, §6º.

    § 6º Se a medida provisória não for apreciada em até quarenta e cinco dias contados de sua publicação, entrará em regime de urgência, subseqüentemente, em cada uma das Casas do Congresso Nacional, ficando sobrestadas, até que se ultime a votação, todas as demais deliberações legislativas da Casa em que estiver tramitando. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 32, de 2001)

    Assertiva D está correta - Artigo 62, §7º.

    § 7º Prorrogar-se-á uma única vez por igual período a vigência de medida provisória que, no prazo de sessenta dias, contado de sua publicação, não tiver a sua votação encerrada nas duas Casas do Congresso Nacional.(Incluído pela Emenda Constitucional nº 32, de 2001)

    Assertiva E está correta - Artigo 62, §10.

    § 10. É vedada a reedição, na mesma sessão legislativa, de medida provisória que tenha sido rejeitada ou que tenha perdido sua eficácia por decurso de prazo. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 32, de 2001)

  • Art. 62 § 6 --> Se a MP não for apreciada em 45 dias após a sua publicação ---> REGIME DE URGÊNCIA.

    Art. 62. § 3 -- > Perde eficácia no fim do prazo de 60 dias que pode ser prorrogado.


ID
645916
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A vedação à edição de Medidas Provisórias sobre certas matérias não compreende o conteúdo material relativo a

Alternativas
Comentários
  • A alternativa E é a correta, devendo ser assinalada, já que não consta no rol de proibições do artigo 62 da Constituição.

    Artigo 62/CF: Em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional.
    § 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:
    I - relativa a:
    a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral;
    b) direito penal, processual penal e processual civil;
    c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros;
    d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167, § 3º;
    II - que vise a detenção ou seqüestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;
    III - reservada a lei complementar;
    IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República".
  • Assertiva correta é a letra "E", pois é vedada a edição de medida provisória em relação a materia reservada a edição de lei COMPLEMENTAR.

    Artigo 62, CF/88 - Em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional.

    § 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:

    I - relativa a:

    a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral;

    b) direito penal, processual penal e processual civil;

    c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros;

    d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167, § 3º;

    II - que vise a detenção ou seqüestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;

    III - reservada a lei complementar;

    IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República. 


  • Assertiva correta é a Letra ´´E´´

    Não compete vedação à matéria reservada a lei complementar.

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    Resumo geral sobre Medidas Provisórias MP's

     

    O que são?

    São atos normativos primários, de caráter excepcional ( relevância e urgência) adotados pelo Presidente da República.

     

    Devem ser convertidas em lei dentro de qual prazo?

    60 DIAS ( não computados o período de recesso).

     

    Esse prazo pode ser suspenso?

    SIM, fica suspenso durante o recesso do Congresso Nacional.

     

    Quando começa a correr esse prazo?

    Da publicação da MP.

     

    Qual o prazo para trancamento da pauta da Casa Legislativa em que estiver tramitando?

    Expirado o prazo de 45 DIAS ( não computados o período de recesso), ocorre o trancamento da pauta.

     

    Se a medida provisória for rejeitada, poderá ser reeditada dentro DA MESMA sessão legislativa?

    NÃO

     

    Em caso de perda da eficácia ou rejeição da MP, o que ocorre com as relações jurídicas constituídas durante a sua vigência?

    O CN deve, por meio de DECRETO LEGISLATIVO, disciplinar essas delações jurídicas.

     

    Qual o prazo para o CN editar esse decreto legislativo?

    60 DIAS.

     

    Caso o CN não discipline as relações jurídicas constituídas durante a MP rejeitada, o que ocorre?

    Caso o CN não edite o decreto legislativo no prazo de 60 dias, as relações jurídicas constituídas e decorrentes de atos praticados durante a vigência da MP serão por ela regidas.

     

    Aonde as MP terão votação iniciada?

    Na Câmara dos Deputados.

     

    RESUMO DE PRAZOS DE VIGÊNCIA E DE ENTRADA EM REGIME DE URGÊNCIA DE UMA MP

     

    PRAZO- 60 DIAS ( +60 DIAS)

    PRAZO PARA ENTRAR EM REGIME DE URGÊNCIA- 45 DIAS

     

    Quais matérias são vedadas?

     

    1. Nacionalidade

    2. Direitos Políticos

    3.Cidadania

    4. Direito Eleitoral

    5.Direito Penal

    6.Processo Penal

    7.Processo Civil

    8. Organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros

    9. Planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no Art.167, § 3º, CF/88

    Também não poderá ser objeto de MP

    -> que vise a detenção ou sequestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;

    -> matéria reservada a lei complementar:

    -> matéria já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República.

    @Planner.mentoria -> dicas, notícias e mentoria para concursos.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca das medidas Provisórias. Vejamos:

    Art. 62, CF. Em caso de relevância e urgência, o Presidente da República poderá adotar medidas provisórias, com força de lei, devendo submetê-las de imediato ao Congresso Nacional.

    § 1º É vedada a edição de medidas provisórias sobre matéria:

    I - relativa a:

    a) nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos e direito eleitoral;        

    b) direito penal, processual penal e processual civil;

    c) organização do Poder Judiciário e do Ministério Público, a carreira e a garantia de seus membros;

    d) planos plurianuais, diretrizes orçamentárias, orçamento e créditos adicionais e suplementares, ressalvado o previsto no art. 167, § 3º;

    II - que vise a detenção ou sequestro de bens, de poupança popular ou qualquer outro ativo financeiro;

    III - reservada a lei complementar;

    IV - já disciplinada em projeto de lei aprovado pelo Congresso Nacional e pendente de sanção ou veto do Presidente da República.

    Assim:

    A. ERRADO. Nacionalidade.

    Conforme art. 62, §1º, I, a, CF.

    B. ERRADO. Cidadania.

    Conforme art. 62, §1º, I, a, CF.

    C. ERRADO. Direitos políticos.

    Conforme art. 62, §1º, I, a, CF.

    D. ERRADO. Organização do Poder Judiciário.

    Conforme art. 62, §1º, I, c, CF.

    E. CERTO. Reversa a edição de lei ordinária.

    Não há previsão constitucional.

    GABARITO: ALTERNATIVA E.


ID
645919
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca dos Poderes da Administração Pública, assinale a alternativa que corresponde à prerrogativa de que dispõe o Estado, através de um conjunto de atribuições concedidas à Administração, para condicionar ou restringir, em favor do interesse público adequado, direitos e liberdades individuais.

Alternativas
Comentários
  • a) Poder Hierárquico: sempre dentro da estrutura da mesma pessoa jurídica.


    b) Poder Regulamentar: competências dos Chefes do Poder Executivo para editar atos administrativos de caráter normativo.


    c) Poder hierárquico: de novo???


    d) Correto!


    e) o administrador está vinculado, preso, limitado ao que diz a lei. Não há discricionariedade.

  • O melhor conceito da Lei que dispõe sobre o Poder de Polícia está no artigo 78 do Código Tributário Nacional, (in verbis):

    Art. 78. Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interêsse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de intêresse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranqüilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos. (Redação dada pelo Ato Complementar nº 31, de 1966)


    Parágrafo único. Considera-se regular o exercício do poder de polícia quando desempenhado pelo órgão competente nos limites da lei aplicável, com observância do processo legal e, tratando-se de atividade que a lei tenha como discricionária, sem abuso ou desvio de poder.


    Espero ter ajudado e que JESUS CRISTO nos abençoe. Amém!!! :)

  • O poder de polícia pode ser REPRESSIVO ou PREVENTIVO.

  • A questão indicada está relacionada com os Poderes da Administração.

    O enunciado remete ao Poder de Polícia.

    Poder de Polícia, segundo Di Pietro (2017) “é a faculdade que tem o Estado de limitar, condicionar o exercício dos direitos individuais, a liberdade, a propriedade, por exemplo, tendo como objetivo a instauração do bem-estar coletivo, do interesse público. Este é composto por vários elementos, dentre os quais destacamos a saúde, segurança, meio ambiente, defesa do consumidor, patrimônio cultural e a propriedade”. Nesse sentido, o Poder de Polícia permite que a Administração Pública condicione ou restrinja o uso e o gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado.

    As demais:

    Alternativa A: errada, tendo em vista que o Poder Hierárquico é o poder de que dispõe a Administração Pública para distribuir e escalonar as funções dos seus órgãos, ordenar e rever a atuação dos seus agentes, estabelecendo a relação de subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal.

    Alternativa B: errada, tendo em vista que o Poder Regulamentar, segundo Di Pietro (2018), é "o poder regulamentar como uma das formas pelas quais se expressa a função normativa do Poder Executivo. Pode ser definido como o que cabe ao Chefe do Poder Executivo da União, dos Estados e dos Municípios, de editar normas complementares à lei, para sua fiel execução". 

    Alternativa C: errada, tendo em vista que o Poder Disciplinar é "a faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração" (Hely Lopes Meirelles, in Direito Administrativo Brasileiro. 25a edição. Malheiros, 2000, p. 115). Exemplo: a suspensão de servidor público como punição pela prática de falta funcional.

    Alternativa E: errada, tendo em vista que o Poder Vinculado, em conformidade com Alexandrino e Paulo, é “aquele de que dispõe a administração para a prática de atos administrativos em que é mínima ou inexistente a sua liberdade de atuação”. É o caso, por exemplo, da cobrança de tributos pela Administração Fazendária que, nos termos do art. 3º do Código Tributário Nacional, constitui “atividade administrativa plenamente vinculada”.

    GABARITO DA QUESTÃO: D.


ID
645922
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

NÃO constitui característica do poder hierárquico:

Alternativas
Comentários
  • Segundo Vicente de Paulo e Marcelo Alexandrino somente deriva do poder hierárquico as sanções disciplinares aplicadas aos servidores públicos que praticam infrações funcionais. Outras sanções administrativas,  como por exemplo as que incorram de alguma irregularidade na execução de contrato, têm fundamento no poder disciplinar, mas não no poder hierárquico. 

    Portanto,  letra E está correta.






  • PRERROGATIVAS DO PODER HIERÁRQUICO:


    - ORDENAR.
    - CONTROLAR (fiscalizando e supervisionando).
    - DELEGAR (para subordinados ou para quem esteja no mesmo nível hierárquico).
    - AVOCAR (somente se subordinados).


    OBS.: APLICAR SANÇÃO DECORRERÁ DO PODER HIERÁRQUICO SOMEEEENTE QUANDO O DESTINATÁRIO FOR SERVIDOR PÚBLICO. TRATANDO-SE DO PARTICULAR COM VÍNCULO ESPECÍFICO COM A ADMINISTRAÇÃO NÃO DECORRERÁ DO PODER HIERÁRQUICO.


    GABARITO ''E''
  • Boa Resposta PEDRO.


    Cabe ressaltar que essa questão utilizou-se de uma ressalva de alguns doutrinadores, isto é, alguns deles consideram a aplicação de penalidades aos servidores públicos dentro de uma estrutura hierárquica como Poder Hierárquico. No entanto, a maioria das bancas consideram a "aplicação/correção/apuração" como ações do Poder Disciplinar.  


    Dessa forma, a alternativa "mais errada" é a E, pois não é atributo do Poder Hierárquico.

  • Poder hierárquico e disciplinar caminham juntos

    A punição é feita pelo disciplinar por meio do hierárquico

  • Prezados, o comentário é em cima da alternativa "E" para que todos entendam os motivos do gabarito:


    DI PIETRO explica que o poder de polícia do Estado pode agir em duas áreas de atuação estatal. São as áreas administrativa e judiciária.


    No que concerne a Polícia judiciária:

    A polícia judiciária é de caráter repressivo. Sua razão de ser é a punição dos infratores da lei penal.

    A polícia judiciária se rege pelo Direito Processual Penal. Ela incide sobre pessoas.

    A polícia judiciária é exercida pelas corporações especializadas, chamadas de polícia civil e polícia militar.(8)


    Características.


    As características do poder de polícia que costumam ser apontadas são, segundo Maria Sylvia Zanella DI PIETRO, a discricionariedade, a auto-executoriedade e a coercibilidade.


    A discricionariedade é uma liberdade existente ao administrador para agir quando a lei deixa certa margem de liberdade para a escolha da oportunidade ou da conveniência de agir, ou, como diz DI PIETRO, "o motivo ou o objeto", do ato a ser realizado. Quando a Administração Pública tiver que decidir "qual o melhor momento de agir, qual o meio de ação mais adequado, qual a sanção cabível diante das previstas na norma legal. Em tais circunstâncias, o poder de polícia será discricionário".


    Pode-se dizer, no entanto, que o poder de polícia pode ser discricionário ou vinculado.


    Outra característica é a auto-executoriedade. Ela é a possibilidade da Administração utilizar seus próprios meios para executar as suas decisões sem precisar recorrer ao Poder Judiciário.


    Como opina DI PIETRO: "Pelo atributo da auto-executoriedade, a Administração compele materialmente o administrado, usando meios diretos de coação. Por exemplo, ela dissolve uma reunião, apreende mercadorias, interdita uma fábrica".


    Finalmente, o poder de polícia tem como característica a coercibilidade indissociavelmente ligada à auto-executoriedade.


    Lembra a autora: "O ato de polícia só é auto-executório porque dotado de força coercitiva".


  • Poder de Polícia: A doutrina brasileira, em regra, aponta três atributos característicos do exercício do poder de polícia – comuns a boa parte dos atos administrativos em geral –, quais sejam MNEMÔNICO: CAD = Coercibilidade (É um atributo do Poder de polícia que necessita da força física quando houver oposição do infrator), Autoexecutoriedade e Discricionariedade

  • A questão indicada está relacionada com os Poderes da Administração.

    O enunciado remete ao Poder Hierárquico:

    Poder Hierárquico é aquele que permite ao superior hierárquico exercer determinadas prerrogativas sobre seus subordinados, especialmente as de dar ordens, fiscalizar, controlar, aplicar sanções, delegar e avocar competências. Exemplo: a exigência dirigida a servidor público no sentido de utilizar uniforme no ambiente de trabalho, poder de comando dos agentes superiores, poder de fiscalização das atividades desempenhadas por agentes subordinados, poder de revisão dos atos praticados por agentes subordinados, poder de delegação de funções genéricas e comuns da Administração.

    CONEXÃO: (FCC/TRE-CE/2002) É exemplo de exercício do poder hierárquico da Administração a C) revogação de um ato administrativo pela autoridade superior ao agente administrativo que o praticou (C).

    CONEXÃO: (CESPE/CEBRASPE/TSE/2007) Um servidor do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) determinou a seus subordinados que eles deveriam tomar mais cuidado com o horário e que atrasos superiores a dez minutos não seriam tolerados. Tal determinação constitui exercício de B) poder hierárquico.

    Diante da explanação sobredita, a única alternativa que não menciona uma característica do Poder Hierárquico é a “E”.

    Quanto à autoexecutoriedade, bem como a discricionariedade e a coercibilidade, consubstanciam atributos do poder de polícia.

    GABARITO DA QUESTÃO: E.


ID
645925
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o Poder de Polícia marque a opção FALSA:

Alternativas
Comentários
  • definitivo ? e pq tem q renovar a CNH de 5 em 5 anos ?

  • CAMILO É UM DOS REQUISITOS QUE A ADMINISTRAÇÃO EXIGE DO ADMINISTRADO. UMA VEZ ATENDIDO, A ADMINISTRAÇÃO É OBRIGADA A EXPEDIR.


    QUANTO AO ITEM ''C'', HAVENDO RESISTÊNCIA DOS PARTICULARES ENVOLVIDOS, É NECESSÁRIA A MANIFESTAÇÃO DO JUDICIÁRIO.


    GABARITO ''C''
  • Somando aos colegas

    passemos um pente fino:

    I) A licença é um ato administrativo vinculado e não precário , mas eu quero lembrar

    que a extinção desse ato se dá por meio de cassação.


    II) com base na supremacia do interesse público a administração pode realizar determinadas restrições

    ao particular, ouso dizer que não se fala em anulação de direitos mas em limitação para o gozo da coletividade.


    III) Algumas noções sobre o poder de polícia administrativo:


    A polícia administrativa incide sobre bens, direitos e atividades, ao passo que, a polícia judiciária atua sobre as pessoas, individualmente ou indiscriminadamente. Porém, ambas exercem função administrativa, ou seja, atividade que buscam o interesse público.


    Algum equívoco? pv!


ID
645928
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No direito administrativo, em relação aos servidores, há um conjunto de normas referentes aos deveres, direitos e demais aspectos da vida funcional. No que toca a esse regime jurídico, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Confesso que estou com dificuldade de achar equívoco no item "e". De todo modo, o único erro gritante que percebo é chamar de "regime de emprego público", pois os empregados públicos são regidos pela CLT, e não pela lei de regência da carreira (regime estatutário).

  • Em regra, administração direta, das autarquias e fundações públicas vigora estatuto e a denominação será de SERVIDOR PÚBLICO.

    Resposta LETRA E.

  • algo sobre a letra D?

  • Letra D,

    As Autarquias adotarão o regime jurídico da união, assim não importando o regime adotado pelos estados e municípios nunca as autarquias seriam regidas pela CLT.

    Eu acredito que a letra D também está errada.

    Se alguém tiver algo para acrescentar....  ! 

  • SOBRE A LETRA D

    Houve um período (se não me engano de dez anos) em que não havia necessidade de regime jurídico único, então alguns estados e municípios misturavam servidores estatutários com celetistas na administração direta, autarquias e fundações. Depois que a obrigação pelo regime jurídico único voltou, estes celetistas continuaram, pois seria causado dano maior caso todos eles fossem mandados embora. Por isto, é possível afirmar que "há servidores contratados pela CLT na administração direta, nas autarquias e nas fundações públicas."


    Entretanto, a questão D continua equivocada, sua primeira parte diz "nos Estados e Municípios que não adotarem regime único estatutário [...]", porém NÃO EXISTE MAIS A POSSIBILIDADE DE ESTADOS E MUNICÍPIOS NÃO ADOTAREM O REGIME JURÍDICO ÚNICO para a administração direta, autárquica e fundacional.
  • Também fiquei em dúvida sobre a alternativa D e fui pesquisar, o que entendi foi o seguinte:


    Foi revogada com a Emenda 19/98 a obrigação de regime jurídico único para servidores públicos podendo estabelecer regime jurídico não contratual (estatutário) ou adotar, em parte dos servidores, o regime contratual (celetista) disciplinados pela CLT, ressalvados os cargos de atividades exclusivas da administração conforme a CF.


    Para reforçar os estudos, trouxe o entendimento de Maria Sylvia Zanella Di Pietro:


    "Com a exclusão da norma constitucional do regime jurídico único, ficará cada esfera de governo com liberdade para adotar regimes jurídicos diversificados, seja o estatutário, seja o contratual, ressalvadas aquelas carreiras institucionalizadas em que a própria Constituição impõe, implicitamente, o regime estatutário, uma vez que exige que seus integrantes ocupem cargos organizados em carreira (Magistratura, ministério Público, Tribunal de Contas, Advocacia Pública, Defensoria Pública e Polícia), além de outros cargos efetivos, cujos ocupantes exerçam atribuições que o legislador venha a definir como ‘atividades exclusivas do Estado’, conforme previsto no art. 247 da Constituição, acrescido pelo artigo 32 da Emenda Constitucional nº 19/98.

    Na esfera federal, a Lei nº 8.112, de 11.12.90, alterada pela Lei nº 9.527, de 10.10.97, estabeleceu o regime estatutário como regime jurídico único para os servidores da administração direta, autarquias e fundações públicas. A lei continua a aplicar-se, apenas deixando de ser obrigatória para todas as categorias de servidores, já que a Emenda Constitucional nº 19 acabou com a exigência de uniformidade de regime jurídico. Em outras palavras, o regime estatutário poderá coexistir com o regime contratual."


    Espero que possa ajudar





  • Sobre a letra C.... E o dirigente da estatal que não era um empregado da estatal antes de virar dirigente? rsrsrsrsrsr


ID
645931
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Que nome recebe o instrumento administrativo apto a conferir a um particular a utilização de bem público que tem como características um ato administrativo, discricionário, precário e, como regra, sem previsão de prazo certo?

Alternativas

ID
645934
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Situação administrativa que outorga a utilização privativa de um bem público através do fechamento de uma rua para a realização de uma festa popular, chama-se:

Alternativas
Comentários
  • É difícil a distinção entre autorização de uso e permissão de uso. A doutrina, porém, aponta uma sensível diferença.

     

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho (p. 1069): "O delineamento jurídico do ato de permissão de uso guarda visível semelhança com o de autorização de uso. São realmente muito assemelhados. A distinção entre ambos está na predominância, ou não, dos interesses em jogo. Na autorização de uso, o interesse que predomina é o privado, conquanto haja interesse público como pano de fundo. Na permissão de uso, os interesses são nivelados: a Administração tem algum interesse público na exploração do bem pelo particular, e este tem intuito lucrativo na utilização privativa do bem. Esse é que nos parece ser o ponto distintivo".

  • A doutrina aponta como elementos distintivos entre a autorização e a permissão de uso de bem público:

    a) na permissão é mais relevante o interesse público, enquanto na autorização ele é apenas indireto, mediato e secundário;

    b) em razão desse fato, na permissão o uso do bem, com a destinação para a qual foi permitido, é obrigatório; na autorização o uso é facultativo, a critério do particular;

    c) a permissão deve, regra geral, ser precedida de licitação; a autorização nunca é precedida de licitação.


  • AUTORIZAÇÃO DE USO DE BEM PÚBLICO

     

    É um ato administrativo discricionário, precário e, como regra, sem previsão de prazo de duração. Sendo mero ato adminsitrativo - unilateral, portanto -, não há licitação prévia.

     

    A precariedade traduz a possibilidade de a autorizaação ser revogada a qualquer tempo, sem ensejar ao particular direito a indenização.

     

    A característica principal de autorização de uso de bem público é o predomínio do interesse do particular.

     

     

    Direito Administrativo Descomplicaod

    ♥ ♥ ♥

  • Chiara AFT,obrigado!

    você é 10

  • AUTORIZAÇÃO DE USO DE BEM PÚBLICO

    características

    é um ato administrativo

    discricionário

    precário e sem prazo

    não há licitação prévia

    utilizaçao facultativa  pelo particular

    remunerada ou não

    GAB. A

     

     

     

  • Las Vegas Ama Dinheiro = Licença Vinculada x Autorização Discricionária

  • Autorização do uso: é ato discricionário e precário, independente de licitação prévia, por meio da qual o Estado permite a utilização anormal ou privativa de um bem público pelo particular, concedida eminentemente no interesse deste, desde que, por óbvio, não cause prejuízos ao interesse da coletividade. Podem ser citados, como exemplos, o fechamento de uma rua para eventos festivos ou a utilização da praia para realização de casamento ou festa privada.

     

    MANUAL DO DIREITO ADMINISTRATIVO, Matheus Carvalho. 4° edição. 2017.

  • Alguém poderia dizer ql a diferença entre permissão de uso e autorização de uso pf? To meio perdido :/

  • @Diego Sousa

    Autorização é algo  individual, ou seja, apenas favorece aquela pessoa.

    Permissão é algo coletivo, por exemplo, festa de caridade em praça pública.

    Espero que tenha ajudado.

  • Cai no peguinha com esse "festa popular", imaginando favorecer uma coletividade :/

  • Festa popular seria um casa de uso particular?


  • Eu imaginava que a festa popular era de interesse do povo e que, por isso, caberia permissão de uso.

    A propósito, obg, Erivaldo.

  • GABARITO: A

    Autorização de uso de bem público: Trata-se do ato administrativo unilateral, discricionário, precário e sem licitação através do qual o Poder Público faculta o uso de bem público a determinado particular em atenção a interesse predominantemente privado. Em regra, tem prazo indeterminado, podendo ser revogada a qualquer tempo sem qualquer indenização ao autorizatário. Contudo, se outorgada por prazo determinado, sua revogação antecipada enseja indenização ao particular prejudicado. Não é necessária lei para outorga da autorização.

  • Não entendi.

    Se trata-se de festa popular e não de festa privativa, por que não poderia ser hipótese de permissão ao invés de autorização?


ID
645937
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A incorporação de uma área pública, isoladamente inconstruível, ao terreno particular confinante que ficou afastado do novo alinhamento em razão de alteração do traçado urbano corresponde a um(a)

Alternativas
Comentários
  • A resposta é mesmo investidura.

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho (p. 501 e 1391): "a investidura significa a anexação de área remanescente à propriedade em virtude de alteração de traçado urbano, normalmente prevista em lei. Embora possível como meio de aquisição, é muito mais comum como forma de alienação de bens públicos".

  • GABARITO: D

    Investidura, é definida pela lei 8.666/93, como sendo a alienação aos proprietários de imóveis lindeiros de área remanescente ou resultante de obra pública, quando esta que se torna inaproveitável isoladamente, por preço nunca inferior ao da avaliação, e desde que o preço não ultrapasse a determinado valor (arts. 17, §3º e 23, II, "a"). Este instituto, visa unicamente evitar desperdício, pois por ele o administrador após executar obra pública que dê origem a de área remanescente, que isoladamente não poderá ser aproveitada gerando apenas encargos à administração, poderá alienar a nesga de terra, inócua e improdutiva, aos titulares de propriedades contíguas.


ID
645940
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Os recursos administrativos são todos os meios hábeis a propiciar o reexame de decisão interna pela própria Administração. O dispositivo que possibilita ao interessado requerer o reexame do ato à própria autoridade que o praticou, sendo cabível quando contiver novos argumentos, chama-se:

Alternativas
Comentários
  • PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO
    O pedido de reconsideração, nas palavras de Souza, é aquele dirigido à mesma autoridade que expediu determinado ato, requerendo a sua invalidação ou modificação. (SOUZA, 2004, p. 572).

    RECLAMAÇÃO ADMINISTRATIVA
    A reclamação administrativa, no conceito de Di Pietro, citada por Souza, tem o seguinte conceito: A reclamação administrativa é o ato pelo qual o administrado, seja particular ou servidor público, deduz uma pretensão perante a Administração Pública, visando obter o reconhecimento de um direito ou a correção de um erro que lhe cause lesão ou ameaça de lesão. (SOUZA, 2004, p. 572). Prazo para reclamação = 1 ano

    REPRESENTAÇÃO ADMINISTRATIVA
    A representação é a denúncia de irregularidade, ilegalidade ou condutas abusivas feitas perante a própria administração. Está prevista no artigo 74, § 2º da Constituição Federal, que estabelece que “qualquer cidadão, partido político, associação ou sindicato é parte legítima para, na forma da lei, denunciar irregularidades ou ilegalidades perante o Tribunal de Contas da União”. (SOUZA, 2004, p. 571). Representação: denúncia de irregularidades ou ilegalidades

    REVISÃO DO PROCESSOO pedido de revisão é também pedido de reexame, no entanto é destinado à uma decisão já proferida em processo Administrativo. (SOUZA, 2004, p. 573).


  • Olá pessoal,


    Devem ter cobrado apenas doutrina nessa questão. Vejam o que diz a lei 8.112:

    Art. 106. Cabe pedido de reconsideração à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão, não podendo ser renovado.

    Notem que não há menção a "somente haver cabimento quando contiver novos argumentos"

    Já a lei 9784(processo administrativo), menciona "somente haver cabimento quando contiver novos argumentos" no artigo:

    Art. 65. Os processos administrativos de que resultem sanções poderão ser revistos, a qualquer tempo, a pedido ou de ofício, quando surgirem fatos novos ou circunstâncias relevantes suscetíveis de justificar a inadequação da sanção aplicada.

    Vejam que este artigo versa sobre revisão do processo administrativo e não diz nada sobre pedido de reconsideração.

    Se alguém tiver mais alguma informação a respeito poste por favor.

    Solicitem comentários do professor!
  • então na revisão não vai para a mesma autoridade?

ID
645943
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

A Constituição não cria tributos, mas confere competência às pessoas políticas para que estas os instituam por meio de lei, regra geral, lei ordinária. Nesse sentido, qual dos tributos a seguir preconiza competência privativa?

Alternativas
Comentários
  • Pessoas que detêm competência tributária:

    Somente as pessoas políticas (União, Estados, Distrito Federal, Municípios) detêm a competência tributária, pois só estas têm poder legislativo (fazer leis). A classificação abaixo não é unânime entre os doutrinadores.

    -Competência privativa ou exclusiva: Refere-se aos impostos. O direito tributário não difere entre competência privativa e exclusiva. Também podemos dizer que a União tem competência privativa para instituir empréstimos compulsórios.

    -Competência comum: Refere-se às taxas e contribuição de melhoria. Há autores que sustentam que tal competência é privativa, visto que todas as pessoas políticas podem criar taxas e contribuições de melhoria, desde que não as mesmas.

    -Competência residual:

    A União poderá instituir, por meio de lei complementar, outros impostos, desde que não-cumulativos e não que tenham fato gerador ou base de cálculo própria dos impostos descriminados na Constituição (art. 154, I da CF).

    A União poderá instituir, por meio de lei complementar, outras contribuições sociais, visando a expandir a seguridade social, observado o art. 154, I da CF (art. 195, §4º da CF).

    -Competência especial ou extraordinária: A União poderá instituir imposto extraordinário ou de guerra, compreendidos ou não em sua competência (art. 154, II da CF). Estes são instituídos por lei ordinária.

    -Competência cumulativa:

    Compete a União, em território Federal, os impostos estaduais e, se o Território não for dividido em Municípios, cumulativamente, os impostos municipais (art. 147 da CF).

    Compete ao Distrito Federal os impostos estaduais e municipais (art. 32 da CF).


  • Gabarito incorreto. A certa é a letra 'd'


    Impostos: 

    Art. 145. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão instituir os seguintes tributos:

    I - impostos;

    Logo, vimos que não é privativa, e sim comum.

    Empréstimos compulsórios:

    Art. 148. A União, mediante lei complementar, poderá instituir empréstimos compulsórios.

    Apenas a União pode instituir os empréstimos compulsórios. Logo, competência privativa.

  • Caro colega João Textor.

    Infelizmente seu comentário está equivocado.

    Competência privativa  é a competência conferida pela Constituição Federal para que os entes federados instituam os impostos ordinários (impostos federais, estaduais e municipais).

    Logo, o gabarito está correto.
  • Comentário extraídos do vídeo do Prof. Marcelo Leall, aqui do "QC":


    Taxa: competência comum (entregue pela CF a todos os entes, simultaneamente)

    Imposto: competência privativa (entregue pela CF a todos os entes, mas cada um de modo particular, ou seja, cada um com seus respectivos tributos)

    Contribuição de melhoria: competência comum (entregue pela CF a todos os entes, simultaneamente)

    Empréstimos compulsórios: competência especial (entregue pela CF a alguns entes de forma particular)

    Imposto residual: competência residual (entregue pela CF somente à União)

  • PERFEITO COMENTÁRIO KAREN, NÃO HÁ COMO COMO CONTINUAR A DISCUSSÃO DA QUESTÃO. APENAS ACRESCENTANDO QUE ALGUNS AUTORES DENOMINAM O EMPRÉSTIMO COMPULSÓRIO COMO DE COMPETÊNCIA EXCLUSIVA.

    TRABALHE E CONFIE.

  • Para os amigos que nao assinam o QC, GABARITO B

  • taxas- competência comum

    impostos - competência privativa

    contribuicao de melhoria - competência comum

    emprestimos compulsorios - competência exclusiva (Uniao)

    impostos residuais - competência residual

    Bons estudos

  • Gab.B

    Meus resumos:

    Impostos

    • Não vinculado;
    • Competência privativa;
    • Incide manifestação de riqueza sujeito passivo;
    • Sempre que possível ter caráter pessoa;
    • Graduados sendo a capacidade econômica do contribuinte;
    • Recursos devem ser usados em benefício da coletividade....

ID
645946
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários
  • Letra C. Taxa é um tributo vinculado.

  • o único tributo vinculado é justamente o imposto. portanto a letra C não deve está errado por esse motivo.

  • A taxa é um tributo vinculado, uma vez depende de uma atuação estatal (prestação serviço público divisível ao contribuinte por parte do aparato do Estado. Sendo assim, o fato gerador é a própria atividade do Estado. Porém, entende-se por serviço público divisível, aqueles serviços em que se pode identificar cada contribuinte beneficiado. Ex. coleta de lixo domiciliar, etc. 

    Alternativa: C

  • Gean, creio que seu comentário está equivocado, em função do art. 167, IV, da CF/88: Vejamos:

    Art.167: São vedados:

    [...]

    IV - a vinculação de receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, ressalvadas a repartição do produto da arrecadação dos impostos a que se referem os arts. 158 e 159, a destinação de recursos para as ações e serviços públicos de saúde, para manutenção e desenvolvimento do ensino e para realização de atividades da administração tributária, como determinado, respectivamente, pelos arts. 198, § 2º, 212 e 37, XXII, e a prestação de garantias às operações de crédito por antecipação de receita, previstas no art. 165, § 8º, bem como o disposto no § 4º deste artigo;

  • Quanto a letra A: STF, Sumula 545: Preços públicos e taxas não se confundem, porque estas, diferentemente daquelas, são compulsórias e têm cobrança condicionada à prévia autorização orçamentária, em relação à lei que os instituiu.


    PREÇO PÚBLICO = TARIFA.


    Quanto a letra C:


    Vinculados: São vinculados quando sua arrecadação é destinada para um fim específico, como a contribuição de melhoria para a construção de uma obra pública, a taxa para a prestação de um serviço etc. A contraprestação é imediata.


    Não Vinculados: Não são vinculados os impostos, pois sua arrecadação não tem destinação específica. É usada para fazer frente às necessidades da coletividade. São os tributos que são destinados ao interesse da coletividade.


    Fonte: http://ww3.lfg.com.br/public_html/article.php?story=20110704101603675

  • ATENÇÃO!  Muitos dos comentários aqui expostos estão confundindo os seguintes temas:

    TRIBUTO VINCULADO      X    TRIBUTO DE ARRECADAÇÃO VINCULADA


    TRIBUTO VINCULADO: É aquele cujo fato gerador relaciona-se (vincula-se) a algum tipo de atividade estatal em prol do contribuinte. São eles: as taxas e a contribuição de melhoria.

    TRIBUTO NÃO-VINCULADO: É aquele cujo fato gerador em nada se relaciona com qualquer atividade estatal em direção ao contribuinte. São os impostos.

    TRIBUTO DE ARRECADAÇÃO VINCULADA: É aquele que, segundo seu regime constitucional, tem o produto de sua arrecadação comprometido com determinada despesa ou programa. Exemplos: empréstimos compulsórios e contribuições especiais.

    TRIBUTO DE ARRECADAÇÃO NÃO VINCULADA: È aquele cujos recursos arrecadados podem ser livremente usados (como dispuser a lei orçamentária do ente tributante), em quaisquer despesas do ente estatal, não havendo uma determinação previa de vinculo entre a receita e a despesa. É a regra. Exemplos: os impostos, as taxas e a contribuição de melhoria.

     

    Fonte usada: http://vivendoesurpreendendo.blogspot.com.br/2009/05/tributo-conceito-classificacao-e.html

     

  • Taxas:
    São tributos vinculados e de competência comum pois, podem ser instituídos por todos os entes da
    Federação, desde que prestem o serviço ou exerçam o poder de polícia. Sua definição está no art. 145,
    II da Constituição Federal e 77 do Código Tributário Nacional.
    Art. 145. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão instituir os seguintes
    tributos:
    [...]
    II - taxas, em razão do exercício do poder de polícia ou pela utilização, efetiva ou potencial, de
    serviços públicos específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos a sua disposição;
    Art. 77. As taxas cobradas pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal ou pelos Municípios,
    no âmbito de suas respectivas atribuições, têm como fato gerador o exercício regular do poder de
    polícia, ou a utilização, efetiva ou potencial, de serviço público específico e divisível, prestado ao
    contribuinte ou posto à sua disposição.
    Parágrafo único. A taxa não pode ter base de cálculo ou fato gerador idênticos aos que
    correspondam a imposto nem ser calculada em função do capital das empresas.
    FONTE: apostila "Material Complementar Liquigás"

  • TAXA É TRIBUTO VINCULADO,PAPAI!


ID
645949
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Marque a opção FALSA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E

    as taxas são tributos que têm como fato gerador o exercício regular do poder de polícia, ou a utilização, efetiva ou potencial, de serviço público específico e divisível, utilizado pelo contribuinte ou posto a sua disposição.

    o Supremo Tribunal Federal decidiu que “o serviço de iluminação pública não pode ser remunerado mediante taxa”, vindo, inclusive, a editar a Súmula n.° 670. Taxa de Iluminação Pública é inconstitucional

  • Sobre a letra C:


    http://marcelloleal.jusbrasil.com.br/artigos/111730170/natureza-juridica-do-pedagio-taxa-ou-tarifa
  • QUESTÃO DESATUALIZADA.

  • li as 4 primeiras opções e chorei, chorei...

  • tambei achei estudo uma coisa deixa a gente perdido kkkkkkkkkkkk


ID
645952
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Segundo a Constituição Federal compete à lei complementar estabelecer normas gerais em matéria de legislação tributária, especialmente sobre definição de tributos e de suas espécies, bem como em relação aos impostos discriminados nesta Constituição e à definição de certos critérios tributários, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra D

    Alíquota não se encontra no rol do Art. 146, vejamos:

    Art. 146. Cabe à lei complementar:

    III - estabelecer normas gerais em matéria de legislação tributária, especialmente sobre:

       a) definição de tributos e de suas espécies, bem como, em relação aos impostos discriminados nesta Constituição, a dos respectivos fatos geradores, bases de cálculo e contribuintes;

       b) obrigação, lançamento, crédito, prescrição e decadência tributários;

       c) adequado tratamento tributário ao ato cooperativo praticado pelas sociedades cooperativas.

       d) definição de tratamento diferenciado e favorecido para as microempresas e para as empresas de pequeno porte, inclusive regimes especiais ou simplificados no caso do imposto previsto no art. 155, II, das contribuições previstas no art. 195, I e §§ 12 e 13, e da contribuição a que se refere o art. 239


    bons estudos


ID
645955
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Consoante nossa Constituição Federal, sem prejuízo de outras garantias asseguradas ao contribuinte, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios cobrar tributos decorridos noventa dias da data em que haja sido publicada a lei que os instituiu ou aumentou, ou no mesmo exercício financeiro em que haja sido publicada a lei que os instituiu ou aumentou, EXCETO o tributo:

Alternativas
Comentários
  • Questão estranha.

  • resposta letra E

    A questão pede sobre o principio da  APLICAÇÃO IMEDIATA

    Não respeita o princicpio da anterioridade e nem 90 dias: TEM APLICAÇÃO IMEDIATA

    * Imposto Extraordinário de guerra; Empréstimos Compulsórios guerra ou calamidade; Importação, exportação e IOF.


    Principio nonagesimal:  IPI; Cide combustível, ICMS (operação de um Estado para outro combustível) ; Contribuição de seguridade social. 

    Princ. Anterioridade (ano financeiro seguinte) : IR e Alteração de base de calculo do IPTU e IPVA



  • A questão se refere ao inciso I, visto que no caso do II não há exceção aos princípios:


    CF Art. 148. A União, mediante lei complementar, poderá instituir empréstimos compulsórios:


    I - para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra externa ou sua iminência;


    II - no caso de investimento público de caráter urgente e de relevante interesse nacional, observado o disposto no art. 150, III, b.


    Parágrafo único. A aplicação dos recursos provenientes de empréstimo compulsório será vinculada à despesa que fundamentou sua instituição.

  • é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios cobrar tributos decorridos noventa dias, exceto ? Então empréstimo compulsório só poderá ser cobrado após 90 dias? Nunca vi isso. O correto seria "antes de decorrido 90 dias"

  • Princípio da Anterioridade

    Exceções à este princípio são os seguintes tributos: II, IE, IPI, IOF, Empréstimo Compulsório (tipo guerra externa ou calamidade pública), Contribuição Social, CIDE Combustíveis, ICMS Monofásico, Contribuição Residual e Imposto Guerra Externa.

    Princípio da Nonagesimal (ou Mitigada)

    Exceções à este princípio são os seguintes tributos: II, IE, IOF, IR, Empréstimo Compulsório (tipo guerra externa ou calamidade pública), e Imposto Guerra Externa.

     

  • Questão muito antiga. 

     

    Exceções à noventena:  II, IE, IR, IOF,IPTU, IPVA, EMPRÉTIMO COMPULSÓRIO POR CALAMIDADE PÚBLICA E GUERRA EXTERNA, IMPOSTO EXTRAORDINÁRIO GUERRA

     

  • ESSA QUESTÃO DEVERIA SER ANULADA, PRIMEIRO PORQUE QUANDO ELE FALA DE EMPRÉSTIMOS COMPULSÓRIOS, ELE ENGLOBA AS 3 MODALIDADES : GUERRA, CALAMIDADE E INVETIMENTO URGENTE. porém, no caso de investimento urgente será aplicado o principio da anterioridade comum.


ID
645958
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Nos termos do Código Civil, havendo herdeiros necessários, o testador só poderá dispor de

Alternativas
Comentários
  • A alternativa C é a correta.


    Artigo 1.789/CC: "Havendo herdeiros necessários, o testador só poderá dispor da metade da herança".


  • Letra C

    Observa-se claramente no art. 1.789 CC 


ID
645961
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Considere essa afirmação: Aberta a sucessão, transmite-se, desde logo, aos herdeiros legítimos e testamentários a herança, Trata-se de uma “ficção jurídica” que impede que as relações patrimoniais travadas pelo falecido fiquem sem titular. Esse é o princípio da

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: "D". 

    O princípio básico do Direito das Sucessões é conhecido como Droit de Saisine. Trata-se de uma expressão francesa devendo ser pronunciada assim: “druá dê cesíni”.

    Saisine em francês significa posse de bens; deriva do verbo saisir, que significa agarrar, prender, apoderar-se. A saisine surgiu na Idade Média como uma reação ao sistema do regime feudal. Todas as terras pertenciam a um senhor feudal. E este as arrendava aseus servos. Com a morte do servo, a terra devia ser devolvida ao senhor e os herdeiros do falecido deveriam pedir a imissão na posse. Mas com isso deveriam pagar mais uma “contribuição” (ou seja, mais um imposto) ao senhor feudal. Para se evitar este pagamento, passou-se a adotar a ficção de que o falecido havia transmitido, no momento de sua morte, a posse de todos os seus bens e direitos a seus herdeiros. Assim, os sucessores tomavam posse dos bens sem qualquer formalidade (le serf mort saisit le vif, son hoir de plus proche– o servo morto transmite a posse ao vivo, por ser seu herdeiro mais próximo).

    O Brasil acolheu tal princípio no art. 1.784, CC: Aberta a sucessão, a herança transmite-se, desde logo, aos herdeiros legítimos e testamentários. Trata-se do direito de posse imediata (também chamado de “saesina juris”). Ou seja, transmite-se automática e imediatamente não só a propriedade (situação jurídica definida pelo domínio) como a posse (situação de fato protegida pelo direito) dos bens da herança, abrangendo também suas dívidas, aos herdeiros legítimos e testamentários do de cujus, sem solução de continuidade (ou seja, sem interrupção),independentemente da vontade e do conhecimento deles (os herdeiros). Como narrado no cabeçalho da questão, trata-se de uma ficção jurídica que impede que as relações patrimoniais fiquem sem titular.



ID
645964
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Qual teoria explica que o nexo de causalidade na responsabilidade civil tem como foco apenas o antecedente fático que, ligado por um vínculo de necessariedade ao resultado danoso, determina este último como uma consequência sua?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: "C".

    As três principais teorias que tentam explicar o nexo de causalidade são: a) teoria da equivalência de condições; b) teoria da causalidade adequada; c) teoria da causalidade direta ou imediata.

    A teoria da equivalência de condições (também chamada de conditio sine qua non) não diferencia os antecedentes do resultado danoso. Portanto tudo aquilo que concorra para o evento será considerado como causa. Assim, se várias condições concorrerem para o mesmo resultado, todas ela teriam o mesmo valor ou relevância, de modo a se equivalerem. O grande problema dessa teoria é que se permite uma regressão quase que infinita.

    A teoria da causalidade adequada é um refinamento da anterior. Por ela não se pode considerar como causa toda e qualquer condição que haja contribuído para a efetivação de um resultado. Mas sim, segundo um juízo de probabilidade, apenas o antecedente abstratamente mais idôneo à produção do evento danoso.

    A teoria da causalidade direta ou imediata (ou teoria da interrupção do nexo causal) é menos radical que as anteriores. Para ela causa é apenas o antecedente fático que, ligado por um vínculo de necessariedade ao resultado danoso, determina esse último como uma consequência sua, direta e imediata. Ex: "A" compra uma arma de "B". A atira contra "C" que é mortalmente ferido. A conduta da compra da arma não é causa direta da morte, mas sim a conduta de disparar do tiro. Assim quem dá causa será aquele que realiza um comportamento necessariamente vinculado ao resultado.

    Segundo Carlos Roberto Gonçalves, das várias teorias sobre o nexo causal, o nosso Código Civil adotou a do dano direto e imediato (Carlos Roberto Gonçalves, Comentários ao novo código civil, vol. 11, p. 272.), segundo se depreende do art. 403: “Ainda que a inexecução resulte de dolo do devedor, as perdas e danos só incluem os prejuízos efetivos e os lucros cessantes por efeito dela direto e imediato, sem prejuízo do disposto na lei processual.” No entanto, às vezes a jurisprudência adota a teoria da causalidade adequada (Pablo Stolze Gagliano e Rodolfo Pamplona Filho, Novo curso de direito civil, vol. 3, p. 105).

  • Que merda de banca é essa ??


ID
645967
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Nos termos do Código Civil, no que tange à responsabilidade civil, à indenização mede-se segundo a

Alternativas
Comentários
  • A alternativa B é a correta.


    Artigo 944/CC: "A indenização mede-se pela extensão do dano".



ID
645970
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Determinado prazo é considerado “decadencial”, quando nasce com o próprio direito potestativo,entendendo-se este como sendo o poder jurídico, conferido ao seu titular, de interferir na esfera jurídica de terceiro, sem que este nada possa fazer. Sendo assim, qual dos prazos abaixo NÃO significa prazo decadencial?

Alternativas

ID
645973
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

A omissão é penalmente relevante quando o omitente devia e podia agir para evitar o resultado. Nestes termos, o dever de agir não incumbe a quem

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Alternativa "C"

    Art. 13, CP (...)

    Relevância da omissão 

    § 2º - A omissão é penalmente relevante quando o omitente devia e podia agir para evitar o resultado. O dever de agir incumbe a quem:

    a) tenha por lei obrigação de cuidado, proteção ou vigilância; 

    b) de outra forma, assumiu a responsabilidade de impedir o resultado; 

    c) com seu comportamento anterior, criou o risco da ocorrência do resultado.

  • por exclusão...

  • Regra do garantidor.

  • Art. 13º - Parágrafo 2° - Alíneas "a", "b" e "c".

  • Gab: C!

  • De experiência própria de vida, eu nunca mais errei questões sobre crimes omissivos, seja próprio ou impróprio. Uma vez presenciei um assalto à mão armada em um carro em frente ao meu e na hora fiquei sem saber o que fazer. Por fim, resolvi sair de trás do carro, passei ao lado do bandido com arma na mão apontada para o motorista do carro da frente e fui embora. Estava sem celular na hora, era a noite, não havia a quem pedir socorro, era um lugar deserto. Depois que saí da cena, fiquei estacionada com meu carro umas duas quadras a frente e escutei o tiro. Daí voltei e vi o corpo no chão. O motorista havia levado um tiro na cabeça e depois o bandido levou o carro dele embora porque estava fugindo da polícia. Como a polícia estava perseguindo ele, depois encontraram o cara e ele foi preso (está ate hoje).

    Milhares de perguntas passaram pela minha cabeça e até hoje me sinto culpada por não ter ajudado. Eu queria poder ajudar, mas não tinha como. Se eu tentasse impedir o assalto à frente, poderia levar um tiro. Eu não tinha o dever legal de agir e nada eu poderia fazer para ajudar, mas o meu dever moral me cobra até hoje...Espero que nunca passem por isso e se tiverem que passar, tomara estejam com um celular próximo.

    Desculpem o desabafo aqui na resoluçao de questões, não tem nada a ver, mas é a primeira vez que escrevo sobre esse fato. 

    Cuidem-se nas ruas, a violência desse país está insustentável. Futuros deltas cuidem da nossa sociedade. Que Deus os ilumine e os proteja!

     

     

  • questão muito confusa, acertei por eliminação, estudem a lei seca faz muita diferença. BONS ESTUDOS!!!

  • GABARITO - C

    Art 13 - § 2º - A omissão é penalmente relevante quando o omitente devia e podia agir para evitar o resultado. O dever de agir incumbe a quem:

    a) tenha por lei obrigação de cuidado, proteção ou vigilância; Ex.: policiais, bombeiros, etc.

    b) de outra forma, assumiu a responsabilidade de impedir o resultado; Ex.: seguranças privados

    c) com seu comportamento anterior, criou o risco da ocorrência do resultado.

  • Essa questão é o resultado de uma noite de álcool e drogas por parte do elaborador.


ID
645976
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Há crime tentado, quando, iniciada a execução, não se consuma por circunstâncias alheias à vontade do agente e salvo disposição em contrário, pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuída de

Alternativas
Comentários
  • Art. 14, CP - Diz-se o crime:

    II - tentado, quando, iniciada a execução, não se consuma por circunstâncias alheias à vontade do agente.

    Parágrafo único - Salvo disposição em contrário, pune-se a tentativa com a pena correspondente ao crime consumado, diminuída de um a dois terços.

    A questão foi anulada corretamente, uma vez que poderia ter-se como correta as alternativas "A", "B" ou "C". Vale lembrar que o quantum de diminuição de pena (se diminui um terço [mínimo] até dois terços [máximo]) levado em consideração pelo magistrado se dá da seguinte forma: se o crime chegou mais perto de atingir o resultado a diminuição será menor, ao passo que quanto mais distante de atingir a consumação a redução de pena será maior.

  • Imagino a experiencia que o elaborador dessa questão tem em direito penal :/

  • Eles fazem isso de propósito pra anularem a questão.

  • Alternativas "A" e "B" são hipóteses previstas no Art.14, parágrafo único do CPB.

  • QUEM FEZ ESSA QUESTÃO FOI O BOLSONARO AO LADO DA DILMA. TENHO CERTEZAAA

  • Diminuida de Um terço a dois terço dependendo de onde o agente o agente foi impedido de consumar o aro ,ou seja quanto mais ele se aproximar da consumação menos será sua diminuição de pena

    Bons estudos!!!


ID
645979
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito Processual do Trabalho
Assuntos

Havendo acidente de trabalho, pode o empregado ingressar com ação indenizatória por causa do sofrido, a ser intentada contra o empregador na(no):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. Constituição. Art. 114. Compete à Justiça do Trabalho processar e julgar: 

    VI as ações de indenização por dano moral ou patrimonial, decorrentes da relação de trabalho;

  • Súmula Vinculante 22 STF

    A JUSTIÇA DO TRABALHO É COMPETENTE PARA PROCESSAR E JULGAR AS AÇÕES DE INDENIZAÇÃO POR DANOS MORAIS E PATRIMONIAIS DECORRENTES DE ACIDENTE DE TRABALHO PROPOSTAS POR EMPREGADO CONTRA EMPREGADOR, INCLUSIVE AQUELAS QUE AINDA NÃO POSSUÍAM SENTENÇA DE MÉRITO EM PRIMEIRO GRAU QUANDO DA PROMULGAÇÃO DA EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 45/04.


  • Gabarito: C

     

    Súmula nº 392 do TST - DANO MORAL E MATERIAL. RELAÇÃO DE TRABALHO. COMPETÊNCIA DA JUSTIÇA DO TRABALHO 

    Nos termos do art. 114, inc. VI, da Constituição da República, a Justiça do Trabalho é competente para processar e julgar ações de indenização por dano moral e material, decorrentes da relação de trabalho, inclusive as oriundas de acidente de trabalho e doenças a ele equiparadas, ainda que propostas pelos dependentes ou sucessores do trabalhador falecido.

  • Gabarito:"C"

    Complementando...

    • CF, art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: XXVIII - seguro contra acidentes de trabalho, a cargo do empregador, sem excluir a indenização a que este está obrigado, quando incorrer em dolo ou culpa;

ID
645982
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Sobre o conceito de empregado contido na CLT, NÃO se identifica a seguir característica da relação laboral do empregado em:

Alternativas

ID
645985
Banca
PaqTcPB
Órgão
IPSEM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                         Medidas preventivas

       As vítimas de ciberbullying têm o direito de prestar queixa e de pedir sanções penais. Caso o autor das ofensas tenha menos de 16 anos, os pais serão processados por injúria, calúnia e difamação. Se tiver entre 16 e 18 anos, responderá com os pais. E se tiver mais de 18 anos, assumirá a responsabilidade pelos crimes.

  Para garantias legais, salve e imprima as páginas da internet onde foram divulgadas as mensagens de difamação ou ofensa sofrida e procure testemunhas. Não hesite em prestar queixa em delegacia comum ou naquela especializada em crimes virtuais, se houver uma em sua cidade.

  Outras dicas pedagógicas são fundamentais e podem ajudar na conscientização dos alunos: dialogue com eles sobre o ciberbullying, para que não vejam esse ato como brincadeira.

  Mostre a repercussão e a responsabilidade jurídica que esses atos podem levar. Converse também com os pais, realize palestras com toda a comunidade escolar. Verifique se o regimento interno da escola prevê sanções a quem pratica atos agressivos. Em caso negativo, discuta com colegas gestores a possibilidade de incluir o tema.

  Participe mais das redes sociais na internet, expresse suas opiniões, combata as agressões com diálogo; é preciso assumir os espaços das redes sociais como espaço de aprendizagens, cooperação e formação. Conheça as representações que os alunos possuem sobre sua prática pedagógica e reflita sobre elas. Assim, poderemos começar a trilhar um caminho mais eficaz em relação ao combate ao ciberbullying.


ROCHA, Telma B. Na mira dos alunos.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-na-escola/na-mira-dos-alunos.htm
Acesso em: 11 out. 2010

O texto se dirige a que leitores?

Alternativas