SóProvas



Prova CESPE - 2013 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Analista Judiciário - Psicologia


ID
1757662
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a opção correta no que se refere à avaliação psicológica de acordo com a ética profissional.

Alternativas
Comentários
  • A meu ver, estão todas erradas:

     

    a) A entrevista é ,também, um processo científico.

     

    b)  A entrevista não fica restrita ao diagnóstico, tem questões que ultrapassam o diagnóstico.

     

    c)  Mesmo com instrumentos bem elaborados e com rigor científico qualquer avaliação está sujeita a erros. 

     

    d)  O ideal é que o profissional tenha especialização em entrevista psicológica.


ID
1757665
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito da psicoterapia grupal, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Zimerman (2000) lista um grupo de pacientes que são contraindicados para a terapia de grupo. São eles:
    • Pessoas que não têm motivação ou interesse para mudanças internas. 
    • Pacientes que já interromperam tratamentos anteriores com razoável frequência. 
    • Deficientes mentais graves. 
    • Pacientes que apresentam risco de suicídio. 
    • Quadros mais sérios de depressão, paranoia e narcisismo. 

    ZIMERMAN, D. Fundamentos básicos das grupoterapias. 2. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2000.

  • Qual o erro da C? Tinha visto a letra E como errada, me parece que ela está colocando a terapia em grupo de uma forma generalizada, não como se existissem casos isolados em que ela deve ser contra-indicada, mas sim como se a terapia em grupo, em si, fosse algo ruim para pacientes em geral, independente de suas características.

  • Erro da C:

     

    A existência de um grupo pressupõe uma série de características psicológicas que lhe é intrínseca e, portanto, definidora de o que é um grupo. Esse conjunto de características se chama dinâmica grupal e ocorre em todos os grupos humanos, independentemente da sua finalidade. Um terapeuta de grupo deve compreendê-los adequadamente para minimizar os seus efeitos obstrutivos e maximizar os seus efeitos catalisadores de mudanças e de crescimento emocional. (CORDIOLI, 2002)

  • Erro da C - Os fenômenos grupais dependem menos da postura do terapeuta e seu referencial teórico do que da própria dinâmica característica dos grupos. O terapeuta é um facilitador para que os conteúdos emerjam de forma terapêutica.

  • Eu também interpretei errado a questão, ela é ambígua. Dá pra interpretar como se a terapia grupal em si fosse contraindicada. Eu viajei e errei. Mas se lermos com calma da pra entender que ela fala de pessoas ou patologias que são universalmente contraindicadas a terapia de grupo.

  • Nossa,verdade Homem-Aranha...o problema é que com pouco tempo de prova eu erraria facilmente essa questão pois num primeiro momento parece óbvio que ela está errada.

  • Existem contraindicações UNIVERSAIS?

    Errei por conta dessa palavra.

    Será que é universal? Será que é todos Psicóticos ou todos Borderline, por ex, que é contraindicado um grupo?


ID
1757668
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação à entrevista clínica, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • O resultado da entrevista está relacionado tanto à experiência e à habilidade do entrevistador na tarefa de entrevistar quanto ao seu domínio da técnica de entrevista.


ID
1757671
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na entrevista lúdica,

Alternativas
Comentários
  • Aberastury, considera conveniente não interpretar. 

  • Gente é importante atentar para o comando da questão....
    A entrevista lúdica é diferente do momento diagnostico...

  • Gabarito: A

     

  • "Na entrevista lúdica, Aberastury considera também conveniente não interpretar, já que ainda não temos como saber se a criança será tratada ou não e, em caso de encaminhamento, qual a técnica mais adequada para aplicar. Então, é muito delicado arriscar uma interpretação, porque podem se romper as defesas, cuja fragilidade ou rigidez ainda não conhecemos, e, como consequência, despertar muita ansiedade e/ou culpa, bem como alimentar fantasias de que seus impulsos podem atacar ou destruir a relação com o psicólogo, sentimentos estes que ficariam sem resolver, se a decisão for a de não acompanhar psicoterapicamente a criança." (CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V Capítulo 10. A entrevista lúdica, pág 98)

  • COMO IRIA SABER QUE É DE ACORDO COM ABERASTURY SE EXISTE PROFISSIONAIS QUE DEFENDEM A INTERPRETAÇÃO

  • AVEMARIA

  • Enfim... Ia passar longe.

  • O complicado das questões de psicologia da CESPE é que a banca vai se manter no raciocínio dos "autores medalhões". Não é essencial a presença, em alguma medida, de transferência positiva para o sucesso do tratamento? No meu ponto de vista, sim. Mas vai haver autores que não consideram isso, talvez esse seja o caso da Aberastury.

  • Com relação o item B, o erro está em afirmar que "a criança se expressa nas seguintes modalidades de brinquedo: autoesfera, microesfera e macroesfera", pois esta classificação: TRÊS FASES SUCESSIVAS NA EVOLUÇÃO DOS BRINQUEDOS DA CRIANÇA. (NÃO DO BRINCAR DA CRIANÇA!)

    FONTE: Entrevista Lúdica - Psicodiagnóstivo V- Cunha 2000.

  • Certamente envolvida no mesmo intuito, a conceituada psicanalista argentina Arminda Aberastury (1978) entendeu que a criança não só estabelece uma transferência positiva e/ou negativa com o psicoterapeuta, como expressava Klein, como também é capaz de estruturar, através dos brinquedos, a representação de seus conflitos básicos, suas principais defesas e fantasias de doença e cura, deixando em evidência, já nos primeiros encontros do acompanhamento, o seu funcionamento mental.

    Na entrevista lúdica, Aberastury (1978) considera também conveniente NÃO INTERPRETAR, já que ainda não temos como saber se a criança será tratada ou não e, em caso de encaminhamento, qual a técnica mais adequada para aplicar. Então, é muito delicado arriscar uma interpretação, porque podem se romper as defesas, cuja fragilidade ou rigidez ainda não conhecemos, e, como consequência, despertar muita ansiedade e/ou culpa, bem como alimentar fantasias de que seus impulsos podem atacar ou destruir a relação com o psicólogo, sentimentos estes que ficariam sem resolver, se a decisão for a de não acompanhar psicoterapicamente a criança.

    GABARITO: A


ID
1757674
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere ao psicodiagnóstico, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Eu errei essa questão por não interpretar corretamente a alternativa. Eu li como imprecisão do psicodiagnóstico... A imprecisão é das informações que o psicodiagnóstico avalia. Realmente, o trabalho do psicólogo em avaliações psicológicas e psicodiagnósticos lida com essa dificuldade, pois, as informações que o paciente ou cliente oferece, na maioria das vezes, são imprecisas. Assim, cabe ao psicólogo utilizar de sua experiência clínica e instrumentos devidamente validados para medir e avaliar o estado psicológico do paciente. Deve ser por isso que o psicodiagnóstico muitas vezes não atende ao que foi solicitado pelo requerente.

  • Alguém poderia me explicar pq a alternativa A está errada?

  • Acredito que o erro da A está em colocar que o psicodiagnóstico "abrange todos os modelos de avaliação psicológica individual", o que não é verdade.

    O psicodiagnóstico tem propósito clínico e visa compreender essencialmente as forças e fraquezas do funcionamento psíquico, o que já difere de uma avaliação psicológica que pode objetivar por exemplo, uma classificação nosológica para emissão de atestado

  • A resposta encontra-se no livro Psicodiagnóstico de Cunha.


ID
1757677
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a opção correta em relação à terapia familiar sistêmica.

Alternativas
Comentários
  • O sintoma em um membro da família pode ter uma função estabilizadora de um movimento de mudança iminente - restabelecer homeostase antetior - muito além da queixa individual.

  • BANCA POLÊMICA

  • Não entendo pq da polêmica...

ID
1757680
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Considerando os fundamentos da psicometria, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe dizer por que a letra D está errada?

  • Acho que é porque no teste de Binet haviam avaliações mais qualitativas, como por exemplo, as crianças eram solicitadas a realizar tarefas relacionadas a atividades cotidianas e, assim, classificadas em um nível de idade mental.

  • Também não tenho certeza do motivo que invalidou a D.

    Pois, embora o teste de Binet (que apresentou 3 fases) de uma forma geral, nesses três momentos, solicitasse das crianças a realização de atividades cotidianas, estas eram dificultadas a cada exercício e então, os dados obtidos eram quantificados e analisados de modo a gerarem a informação da idade mental dessas crianças. 
    Por isso, também marquei esta alternativa...

    Dai depois fiquei pensando se o que invalidou o item D foi o adjetivo "primoroso", tendo em vista que o teste foi amplamente criticado, por outros autores considerarem as medidas de Binet desprezíveis. 

    De todo modo, também concordei com o gabarito da questão, o item E, tendo em vista que em 1905, Binet e Simon desenvolveram, a pedido da comissão francesa para a investigação dos interesses da educação, o primeiro teste de inteligência para diferenciar crianças retardadas e crianças normais em seus mais variados graus. Atualmente, apesar das variações (L-M, por exemplo), ele é conhecido como Teste Stanford-Binet de Inteligência.

  • Acredito q a letra D foi excluída também por não terem colocado o nome do Simon, já que é Escala de Inteligência Binet-Simon.


ID
1757683
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere ao reconhecimento dos transtornos de personalidade em crianças e adolescentes, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica essa?

  • GAB. D

    Por eliminação, as alternativas A, B e C são totalmente improváveis.

    O erro da E está no fato de afirmar que "a impulsividade não pode ser considerada parâmetro de avaliação dos transtornos de personalidade em crianças e adolescentes." A impulsividade pode sim ser um critério disfuncional de comportamento e de personalidade se causa prejuízo nas relações sociais da criança ou adolescente.

  • alguém me explicar como dividem esses eixos? I ,II...

  • O DSM é um sistema de classificação que organiza cada diagnóstico psiquiátrico em cinco níveis, relacionando neles distúrbios, transtornos, perturbações e disfunções. Esse manual é seguido por todos os profissionais da área de saúde mental.

    • Eixo I: transtornos clínicos, incluindo principalmente transtornos mentais, bem como problemas do desenvolvimento e aprendizado. Nesse eixo é comum incluir transtornos como depressão, ansiedade, distúrbio bipolar, TDAH e esquizofrenia;
    • Eixo II: transtornos de personalidade ou invasivos, bem como retardo mental. No eixo II incluem-se transtornos como transtorno de personalidade borderline, transtorno de personalidade esquizoide, transtorno de personalidade antissocial e transtorno de personalidade narcisista;
    • Eixo III: condições médicas agudas ou desordens físicas;
    • Eixo IV: fatores ambientais ou psicossociais contribuindo para desordens;
    • Eixo V: Avaliação Global das Funções (Global Assessment of Functioning) ou Escala de Avaliação Global para Crianças (Children’s Global Assessment Scale) para jovens abaixo de 18 anos.

  • Gente, esta questão está desatualizada, esses eixos são referentes ao DSM-IV. Mesmo que a questão seja de 2013, ano de publicação do DSM-V, acredito que o concurso fora anterior ao lançamento do manual. Em resumo, ele utiliza um tipo de diagnóstico "multiaxial", o sujeito era diagnosticado em cada um dos eixos, com eles podendo ou não estarem relacionados.

    O DSM-V utiliza um diagnóstico DIMENSIONAL do sujeito, colocando esses "eixos" em desuso. A abordagem utilizada pelo DSM-V continuou "ateórica" (não priorizou nenhuma abordagem psicólogica ou psiquiátrica para tentar explicar sua classificação, mas em achados clínicos, cientificos, sintomas, traços característicos de cada condição).


ID
1757686
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a opção correta a respeito das abordagens teóricas do comportamento humano, de acordo com a teoria comportamental.

Alternativas
Comentários
  • Skinner não haveria rejeitado a posição de thorndike à respeito dos efeitos satisfatórios e insatisfatórios, preferindo se ater ao efeito observável, propondo então a lei empírica do efeito? 
    Alguém poderia me explicar como a A estaria correta?

  • Marcela, meu raciocínio foi como o seu. Com o alto percentual de erros dessa questão imagino que deva ser alguma pegadinha. Se alguém puder ajudar será ótimo!

  • os dois consideravam os efeitos, porém discordavam na maneira de entender esses efeitos.

  • a) Skinner, assim como Thorndike, consideravam, em primeiro lugar na modelagem do comportamento, os efeitos da recompensa.

    CORRETA - Independente se houve alguma divergência teórica, os dois se preocuparam com os efeitos da recompensa (quando eram positivos, quais comportamentos? quando eram negativos, quais?)

     b) Skinner negou os estados internos do indivíduo, tais como valores e fome.

    ERRADA - Várias vezes vamos ouvir dizer que os comportamentalistas descartavam os processos internos em suas investigações. Neste aspecto, refere-se aos processos mentais (sentimentos, pensamentos, emoções) e não processos biológicos (fome, sede...) Talvez, se o ítem terminasse em "valores", esta alternativa estaria correta.

     

  • c) O behaviorismo clássico não trata da interpretação do comportamento, mas da explicação das causas do comportamento.

    ERRADA - É justamente o contrário: interpreta-se o comportamento (explora-o, estuda-o, compreende-o), em vez das causas, pois estas já são sabidas. Obs.: ainda fiquei em dúvida se era essa por conta da ideia de interpretação em psicnálise. 

     d) Skinner se ateve ao estudo do comportamento observável, tendo atribuído a causa desse comportamento às vontades do indivíduo.

    ERRADA - Acho que o que o indivídio menos tem aos olhos comportamentalistas é VONTADE (KKKKKK). O AMBIENTE é determinante no funcionamento humano. Este recebe total influência daquele e nenhuma sobre. O Behaviorismo e uma corrente AMBIENTALISTA.

     e) Considerado o primeiro psicólogo a estudar sistematicamente as consequências do comportamento humano, usando animais, Skinner formulou a lei do efeito.

    ERRADO - Apesar ter aplicado bastante esta lei, Skinner não a criou, mas sim Thorndike.

    Acabei de estudar este assunto e tá tudo fresquinho. Logo logo venho aqui revisar. kkk

    ESPERO TER CONTRIBUÍDO!


ID
1757689
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo Freud,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: d) em face do paciente, o analista se depara com a regra fundamental da análise: o paciente dizer o que sabe e o que não sabe na associação livre.

    Associação livre= Em psicanálise, o relato do paciente para o analista de cada pensamento que lhe vem à cabeça. 

  • Quais são os erros das outras?

  • Alguém, por favor, explique as opções dessa questão

  • ainda nada, né? mas um dia vai, eu acredito

ID
1757692
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação à psicologia do desenvolvimento, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • O apego é um vínculo ou ligação afetivo-emocional contínua, íntima e intensa da criança com a mãe ou outro criador.

    Fonte: 1000 Questões comentadas de provas e concursos - Editora Sanar.

    Gabarito: B

  • Porque letra b? O erro não estaria em " de forma estreita "?

  • Errei a questão. Curiosamente Bowlby quando trata do apego, ainda que sua contribuição para a primeira infância seja mais lembrada, não quer referí-lo apenas a esta fase da vida, mas também à idade adulta, mesmo à velhice. No Brasil, as pesquisas referem-se à infância; lá fora não .....


ID
1757695
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A delinquência implica a transgressão de normas sociais, marcada pela relação do sujeito com seu laço social. Com relação a esse tema, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Um efeito perverso disso é a prática de transformar "certos" autores de crimes e de atos violentos – sim, porque não se aplica a todos – em personagens cuja rotulação de "criminoso", "bandido", "violento" ou "psicopata" qualifica não tanto as ações quanto o seu ser. Uma prática que nos transposta ao século XIX, ao tempo de L'uomo criminale (1876) de C. Lombroso (1835-1909), que encontrava o "ser criminoso" nas formas anatômicas dos condenados por crime. 

    Uma última dificuldade é o fato do fenômeno da violência apresentar diversas dimensões, como ocorre na divisão que se faz entre violência expressiva, aquela cujo objetivo é infligir algum tipo de mal a alguém, e violência instrumental, vista como um simples meio normal para atingir um determinado fim social (estima, status, poder etc.), de forma que o mal que ela pode ocasionar é considerado uma mera consequência e não um objetivo da ação. Enquanto a primeira é considerada ilegal e socialmente inaceitável, a segunda é considerada legal e socialmente aceitável (Ball-Rokeach, 1980, p. 45-82). 

     

  • Alguém explica essa?

  • B


ID
1757698
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

           Pedro, de treze anos de idade, é usuário de cocaína e crack há cinco anos. Fugiu de casa, há 6 anos, depois de inúmeras brigas com o padrasto, sendo que, em sua casa, agressões e violências físicas eram recorrentes. Pedro não chegou a conhecer o pai, e o padrasto, Alcir, é dependente químico, gastando toda a economia da família na compra de droga e em apostas de corridas de cavalos. A mãe, Denise, que possui o diagnóstico de depressão e faz uso de medicação controlada, sofre violências físicas e psicológicas do padrasto de Pedro, afirmando não saber como sair dessa situação, já que possui, além de Pedro, outros quatro filhos com Alcir. Depois da fuga, Pedro passou a morar na rua, de onde tira seu sustento através de roubo, exploração sexual e tráfico. Há aproximadamente três meses, ele foi para um abrigo de menores.

Considerando essa situação hipotética e os múltiplos aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Creio que o "exclusivamente" trate apenas da denúncia, sem a busca da veracidade dela.

  • Letra A


ID
1757701
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que tange à toxicomania, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Organização Mundial de Saúde (1999), a toxicomania pode ser entendida como um estado de intoxicação periódica ou crônica, nocivo ao individuo e a sociedade,causada pelo uso repetido de uma droga.

  • Pq a letra B está errada?

  • Acredito que o erro da B, assim como da D, é associar a Toxicomania exclusivamente ao adolescente.

  • A letra B não diz que é exclusiva do adolescente. Além disso, a própria banca CESPE é conhecida por não considerar incorretas assertivas incompletas. Questão mal formulada.

  • Pela interpretação do que se pede" no que tange à toxicomania, foi algo mais específico pelo meu entendimento...


ID
1757704
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

        Leandro, de onze anos de idade, cursa o 5º ano do ensino fundamental, mas, desde os oito anos de idade, apresenta dificuldades significativas no desenvolvimento das habilidades de leitura. A mãe relatou que Leandro apresenta dificuldades na fala e na linguagem desde que tinha três anos de idade, que sempre foi um menino ansioso, com dificuldades em acatar regras e limites, que fez uso de fralda até os seis anos de idade e que apresenta episódios atuais, esporádicos, de enurese noturna.

Considerando a situação hipotética apresentada acima, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • ESPECÍFICO DE LEITURA???oi??? CESPE!! e o fator emocional??

  • RESPOSTA: "A"

    Vejamos:

     a)  Trata-se de um caso de transtorno específico de leitura, tendo em vista que a capacidade de compreensão de leitura e a leitura oral encontram-se comprometidas. Nesses casos, ainda podem ocorrer dificuldades de soletração. Mesmo com pequenos progressos na leitura, Leandro poderá apresentar as dificuldades descritas até a adolescência.

     CID 10  F 80 TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DO DESENVOLVIMENTO DA FALA E DA LINGUAGEM

    Transtornos nos quais as modalidades normais de aquisição da linguagem estão comprometidos desde os primeiros estádios do desenvolvimento. Atraso de linguagem é, muitas vezes, seguido por dificuldades de leitura e do soletrar, anormalidades em relacionamentos interpessoais e transtornos emocionais e de comportamento. 

     b)Leandro  NÃO apresenta um transtorno misto de habilidades escolares, tendo em vista a presença das dificuldades no campo emocional e de leitura.

    Leandro apresenta  dificuldades significativas no desenvolvimento das habilidades de leitura e dificuldades na fala e na linguagem e por existir predomínio de uma determinada dificuldade  não é possível que Leandro seja diagnósticado com transtorno misto. 

     c) Trata-se de um caso de transtorno específico de leitura, sendo que as dificuldades no campo da leitura  NÃO são secundárias a transtornos emocionais.

    No caso acima, não é possível afirmar que as dificuldades no campo da leitura são secundárias  a transtornos emocionais  e  as diretrizes diagnósticas segundo a CID 10 F 81.0  excluem dificuldades adquiridas de leitura secundárias a perturbação emocional

     d) O caso de Leandro atende aos critérios de dislexia, com características claras de alexia.

    As diretrizes diagnósticas segundo a CID 10 F 81.0  excluem também alexia e dislexia adquiridas

    (Dislexia Adquirida, também conhecida como alexia, é quando a dislexia , um distúrbio de leitura que provoca dificuldade ou incapacidade de ler devido à percepção alterada de letras e palavras, é causada por uma lesão cerebral, como uma lesão ou um acidente vascular cerebral – AVC,  e ocorre após a pessoa ter aprendido a ler.)

     e) O quadro clínico de Leandro NÃO é típico de transtorno não especificado do desenvolvimento das habilidades escolares, especialmente pela incapacidade de aprendizagem e aquisição de conhecimentos.

    Leandro não se enquadra no F 81.9 transtorno específico do desenvolvimento das habilidades escolares, não específico, pois o relato acima não aponta incapacidade de aquisição de conhecimentos; incapacidade de aprendizagem e nem transtorno de aprendizagem. 

    CID 10

     http://psicoativo.com/2016/01/alexia-dislexia-adquirida-dislexia-de-desenvolvimento.html

  • pegadinha, pois a questão tenta atrapalhar o candidato colocando outras questões na história, mas quer saber somente sobre a problemática enunciada: o transtorno específico de leitura.


ID
1757707
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

        Leandro, de onze anos de idade, cursa o 5º ano do ensino fundamental, mas, desde os oito anos de idade, apresenta dificuldades significativas no desenvolvimento das habilidades de leitura. A mãe relatou que Leandro apresenta dificuldades na fala e na linguagem desde que tinha três anos de idade, que sempre foi um menino ansioso, com dificuldades em acatar regras e limites, que fez uso de fralda até os seis anos de idade e que apresenta episódios atuais, esporádicos, de enurese noturna.

Na situação em tela, a intervenção deve contemplar

Alternativas

ID
1757710
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

       Joana, de quarenta anos de idade, chegou à emergência do hospital apresentando perturbação funcional da palavra e substituindo e deformando fonemas simples. Falava muito baixo, movimentava os lábios de maneira automática, produzindo uma espécie de murmúrio e sons confusos.

Com base na situação hipotética apresentada, é possível que Joana apresente

Alternativas
Comentários
  • Gabarito:  e) dislalia e mussitação.

    Dislalia = é a alteração da linguagem falada que resulta da deformação, da omissão ou da substituição dos fonemas, não havendo alterações identificáveis nos movimentos dos músculos que participam da articulação e da emissão das palavras. As dislalias orgânicas resultam de defeitos da língua, dos lábios, da abóbada palalina ou de qualquer outro componente do aparelho fonador. Nas dislalias funcionais, não se observam alterações orgânicas do aparelho fonador, sendo a sua origem geralmente psicogênica, por conflitos interpessoais ou por imitação. 

    Mussitação =  Murmúrio de origem mórbida, doentia, que consiste no movimento automático dos lábios.

  • Bradilalia: Lentidão anormal da fala.

    Verbigeração: repetição incessante e sem sentido de palavras, frases ou expressões.

    Dislalia: caracterizada pela dificuldade em pronunciar e articular as palavras (seja omitindo ou acrescentando ou trocando fonemas).

    Mussitação: Movimento automático dos lábios.

    Ecolalia:  repete mecanicamente palavras ou frases que ouve.

    Afasia: é a perda parcial ou total da capacidade de expressar ou compreender a linguagem falada ou escrita.


ID
1757713
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com a teoria freudiana, é possível pensar a estruturação psíquica do sujeito como decorrente do comportamento tomado pelo indivíduo frente à ameaça de castração, que cursa com neurose, psicose e perversão. Portanto, frente à ameaça de castração, o indivíduo apresenta como resposta, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • A banca pediu os mecanismos de defesa específicos de cada situação. 

  • Gabarito: e

    Neurose: recalque

    Psicose: rejeição 

    Perversão: recusa

  • neurose: recalque (verdrängung)

    psicose: rejeição (verwerfung)

    perversão: recusa (verleugnung)

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: E


ID
1757716
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Considerando que, em algumas questões judiciais, é de suma importância a atuação do psicólogo, especialmente no que tange à perícia, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Fundamentação está em Sonia Rovinsk.

  • A) Correta: Art 471 e 476 do Código de Processo Civil 

    471 § 2º - O perito e os assistentes técnicos devem entregar, respectivamente, laudo e pareceres em prazo fixado pelo juiz

    476-  Se o perito, por motivo justificado, não puder apresentar o laudo dentro do prazo, o juiz poderá conceder-lhe, por uma vez, prorrogação pela metade do prazo originalmente fixado.

     

    B) Errada: Resolução 08/2010 : Art. 10 - Com intuito de preservar o direito à intimidade e equidade de condições, é vedado ao psicólogo que esteja atuando como psicoterapeuta das partes envolvidas em um litígio: I - Atuar como perito ou assistente técnico de pessoas atendidas por ele e/ou de terceiros envolvidos na mesma situação litigiosa

    C) Errada: Vide alternativa B

    D)Errada: Art. 471 (CPC) -As partes podem, de comum acordo, escolher o perito, indicando-o mediante requerimento, desde que:
    I - sejam plenamente capazes; II - a causa possa ser resolvida por autocomposição. § 1º - As partes, ao escolher o perito, já devem indicar os respectivos assistentes técnicos para acompanhar a realização da perícia, que se realizará em data e local previamente anunciados

    E) Errada: Vide alternativa A


ID
1757719
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

     Eduardo, de vinte anos de idade, encontra-se internado em um hospital psiquiátrico há uma semana. De acordo com relato de sua mãe, o adolescente teve um “surto" ao saber das relações extraconjugais do pai e da existência de outra família, constituída por este, há mais de dez anos. A mãe relata que ficou “em choque" quando descobriu, passando duas semanas deitada, sem comer ou conseguir trabalhar. Neste período, foi Eduardo, o único filho do casal, quem cuidou de todos os compromissos da casa e da família, além da separação do casal parental. Segundo a mãe, depois que ela conseguiu, minimamente, retomar seus compromissos e afazeres, percebeu Eduardo isolado, calado, inapetente, sem hábitos de higiene, passando boa parte do tempo lendo e escrevendo. Desde então, Eduardo passou a ter dificuldades para dormir, ficando a madrugada lendo e recortando jornais. Nesse momento, ele dizia que precisava pesquisar “sobre novas conspirações contra ele e sua família". Passou a afirmar que alguém estaria interessado nos bens de sua família e que, por isso, queriam eliminá-lo. De acordo com a mãe, o filho passou a relatar contatos com indivíduos estranhos por 'comunicação do pensamento' e a dizer que as reportagens noticiadas no jornal – rádio ou televisão – escondiam mensagens e códigos que seriam úteis na solução da ameaça que estava sofrendo.

Considerando as informações contidas na situação hipotética acima, é correto afirmar que Eduardo

Alternativas
Comentários
  • A situação descreve a ocorrência de delírios, o que anula a hipótese diagnóstica de estresse pós-traumático.


ID
1757722
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

     Eduardo, de vinte anos de idade, encontra-se internado em um hospital psiquiátrico há uma semana. De acordo com relato de sua mãe, o adolescente teve um “surto" ao saber das relações extraconjugais do pai e da existência de outra família, constituída por este, há mais de dez anos. A mãe relata que ficou “em choque" quando descobriu, passando duas semanas deitada, sem comer ou conseguir trabalhar. Neste período, foi Eduardo, o único filho do casal, quem cuidou de todos os compromissos da casa e da família, além da separação do casal parental. Segundo a mãe, depois que ela conseguiu, minimamente, retomar seus compromissos e afazeres, percebeu Eduardo isolado, calado, inapetente, sem hábitos de higiene, passando boa parte do tempo lendo e escrevendo. Desde então, Eduardo passou a ter dificuldades para dormir, ficando a madrugada lendo e recortando jornais. Nesse momento, ele dizia que precisava pesquisar “sobre novas conspirações contra ele e sua família". Passou a afirmar que alguém estaria interessado nos bens de sua família e que, por isso, queriam eliminá-lo. De acordo com a mãe, o filho passou a relatar contatos com indivíduos estranhos por 'comunicação do pensamento' e a dizer que as reportagens noticiadas no jornal – rádio ou televisão – escondiam mensagens e códigos que seriam úteis na solução da ameaça que estava sofrendo.

Eduardo apresenta como sintomas

Alternativas
Comentários
  • “sobre novas conspirações contra ele e sua família" (delírios de perseguição);

    "comunicação do pensamento" (alucinações)

     

    ------------------- 

    Gabarito: E

  • Gabarito b: Delírios e alucinações psíquicas

    Delírios - "...alguém estaria interessado nos bens de sua família e que, por isso, queriam eliminá-lo."

    "reportagens noticiadas no jornal – rádio ou televisão – escondiam mensagens e códigos que seriam úteis na solução da ameaça que estava sofrendo."

    Alucinações - "contatos com indivíduos estranhos"

  • Alternativas b e d fazem menção a delírios e alucinações, porém às alucinações extracampinais correspondem a sensação fora do campo perceptivo normal (sentir a presença de outra pessoa) o que não foi decrito no relato de caso.Bons estudos!

    Gabarito B

     

     


ID
1757725
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito da vinculação entre planejamento estratégico e gestão de pessoas, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • D) - 

    O planejamento estratégico se assenta sobre três parâmetros: a visão do futuro, os

    fatores ambientais externos e os fatores organizacionais interiios. Começa com a construção

    do consenso sobre o futuro que se deseja: é a visão que descreve o mundo em

    um estado ideal. A partir daí examinam-se as condições externas do ambiente e as condições

    internas da organização.


    CHIAVENATO (2009(

  • letra E incorreta por qual motivo ?

  • Alguém entende porque D, e qual o erro da E? 

  • Minha cabeça quase bugou com tanto "sucede" e "antecede"

  • alguma justificativa para E ?


ID
1757728
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O planejamento estratégico da gestão de pessoas contribui para o equilíbrio da oferta e da demanda de pessoal, o que se verifica na etapa de

Alternativas
Comentários
  • Alguém traduz?

     

  • Questão boa e difícil!

  • .....

  • Questão que errei , mas depois vi que realmente faz sentido . Pois é na fase de implementação que será demandado ou ofertado profissionais para a execução da estratégia elaborada da fase anterior ( formulação da estratégia ) ;

  • Na minha concepção, faz total sentido ser na implementação da estratégia por ela ser um desdobramento. Ou seja, na formulação, vc define os objetivos para que justamente na implementação você associe as ofertas e demandas. Apenas meu raciocínio, corrijam caso discordem!
  • Acho que foi a questão com maior índice de erro em adm. geral :(

  • pra mim vc verifica a oferta e demanda de pessoal na análise do ambiente interno e externo

     

  • Gabarito: Letra A (implementação da estratégia corporativa.)

  • O que complicou a questão foi essa parte da oferta e demanda de pessoal, fui por exclusão, mas errei tbm.

  • Só conseguiremos avaliar a demanda de pessoal, após a finalização do planejamento. De todos os itens, a alterativa A é única que não condiz com uma etapa de planejamento e sim da execução.

  • Apenas a letra D é obviamente descartável como possível gabarito. Vide estatísticas.

    Muito subjetivo estudar adm geral


ID
1757731
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O fato de o conjunto de traços e características das pessoas gerar oposições interpessoais motivadas por antagonismo ou antipatia pessoal caracteriza conflito de

Alternativas
Comentários
  • conjunto de traços e características das pessoas = personalidade.


ID
1757734
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

De acordo com o método dialético de gerenciamento de conflitos, adequado para estimular o melhor entendimento de uma questão,

Alternativas
Comentários
  • O Método Dialético, frequentemente referido apenas como Dialética, é uma forma de discurso entre duas ou mais pessoas que possuem diferentes pontos de vista sobre um mesmo assunto, mas que pretendem estabelecer a verdade através de argumentos fundamentados e não simplesmente vencer um debate ou persuadir o opositor.

    O propósito do método dialético é resolver os desacordos através de discussões racionais, e, em ultima análise, a busca pela verdade.

     

    https://www.infoescola.com/filosofia/dialetica/


ID
1757737
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito da negociação integrativa e da distributiva, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Abordagem Distributiva

    - A barganha distributiva tende a ser mais competitiva. Algumas táticas comuns incluem:

    - tentar ganhar vantagem;

    - ter mais negociadores em um mesmo lado da mesa de negociação;

    - usar truques e decepções para fazer com que o outro lado conceda mais do que você;

    - fazer ameaças e dar ultimatos;

    Abordagem Integrativa

    Traz benefícios para todas as partes envolvidas.

    - Traz benefícios para o relacionamento dos negociadores, uma vez que um acordo mutuamente recompensador fortalece o relacionamento entre as partes.

    - Os constituintes dos negociadores também tiram proveito dos acordos integrativos.

    As corporações cujos funcionários/negociadores atuam de forma integrada se beneficiam, de um modo geral, dessa abordagem, pois os departamentos ajustam as suas diferenças de forma eficaz.

    - Outras empresas também se beneficiam dessa abordagem quando adotada pelos negociadores.

    Gab."d"

     

  • Simples:
    Distributiva= Ganha-Perde
    Integrativa= Ganha-Ganha

  • LETRA D

    É aquela em que as partes competem pela distribuição de um valor fixo. A questão-chave é: quem vai ficar com o valor maior? Nesse tipo de negociação, um lado ganha à custa do outro.

    É aquela em que as partes cooperam entre si para obter o máximo possível de benefícios, aliando seus interesses em um acordo. Esses casos implicam criação e reivindicação(Resistencia) de valor.

    Ao contrário da distributiva, na negociação integrativa as partes não buscam apenas conseguir o melhor valor, mas também visam cooperar entre si em busca de benefícios para os dois lados. É o que acontece, por exemplo, quando uma loja negocia com um fornecedor. Além, do preço, é preciso levar em consideração também o relacionamento a longo prazo entre os envolvidos

  • Alternativa A. Errado. Na negociação integrativa, a melhor solução é a que potencializa das duas partes.

    Alternativa B. Errado. A negociação integrativa é indicada para relacionamento de longo prazo entre as partes.

    Alternativa C. Errado. A negociação distributiva adota uma solução perde-ganha, ou seja, uma parte sai vitoriosa e outra é perdedora.

    Alternativa D. Certo. A negociação integrativa baseia-se na solução mutuamente vantajosa (ganha-ganha), portanto, o acordo é feito entre os pontos de resistência das partes envolvidas (pontos aceitáveis para as duas partes).

    Alternativa E. Errado. A alternativa descreve as características da negociação integrativa.

    Gabarito: D

  • GAB: LETRA D

    Complementando!

    Fonte: Prof. Stefan Fantini

    Letra A: errada. É na negociação distributiva que ocorre a "potencialização” de uma das partes. Ou seja, uma parte “ganha” (potencializa-se) e a outra parte perde. 

    Letra B: errada. É na negociação distributiva que o foco de relacionamento entre as partes é de curto prazo. 

    Letra C: errada. É na negociação integrativa que as partes elaboram acordos criativos viáveis para todos. 

    Letra D: correta. Isso mesmo! Na negociação integrativa, a amplitude de negociação ocorre entre os pontos de resistência das partes envolvidas. Em outras palavras, busca-se uma solução que seja aceitável para ambas as partes (uma solução ganha-ganha). Ou seja, busca-se alternativas que estão “entre” pontos de resistências das partes envolvidas (todos saem ganhando). 

    Letra E: errada. É na negociação integrativa que se busca a solução que melhor atenda a ambas as partes a longo prazo. 

    ===

    TOME NOTA (!)

    Negociação Distributiva (Distribuidora) 

    • Quantidade fixa de recursos para ser dividida entre as partes 
    • Eu ganho, você perde 
    • Antagonismo e oposição em relação ao outro 
    • Foco dos relacionamentos é de Curto prazo 

    Negociação Integrativa (Integradora) 

    • Quantidade variável de recursos para ser dividida entre as partes 
    • Eu ganho, você ganha 
    • Convergência, congruência e coerência com o outro 
    • Foco dos relacionamentos é de Longo prazo 

  • negociação

    Negociação Distributiva:

    • ·        Partes competem pela distribuição de um valor fixo
    • ·        GANHA – PERDE
    • ·        Alta Assertividade x Baixa Cooperatividade
    • ·        Cada lado busca seus objetivos ao máximo 

    Negociação Integrativa

    • ·        Partes cooperam entre si
    • ·        GANHA-GANHA
    • ·        Alta Assertividade x Alta Cooperatividade
    • ·        Ambos os lados abrem mão de algo para conseguir seus objetivos, ou seja, a alternativa escolhida será aquela que melhor trouxer benefício para ambos os lados.

    Fonte: Outros comentários no qconcursos.


ID
1757740
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação à terceira parte envolvida em negociações para a solução de conflitos, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Ocasionalmente, as partes podem chegar a uma situação de impasse numa negociação. Nesse caso, elas podem optar pela utilização de uma terceira parte capaz de ajudar a encontrar uma solução. Existem quatro papéis básicos da terceira parte: mediador, árbitro, conciliador e consultor. 

     

    Mediador é um terceiro neutro que facilita uma solução negociada por meio do emprego da razão e da persuasão, da sugestão de alternativas . É muito utilizado em disputas jurídicas cíveis e em negociações trabalhistas. 

     

     Árbitro é um terceiro com autoridade para ditar um acordo. A arbitragem pode ser voluntária ou compulsória, e o principal benefício é que ela sempre resulta em uma solução. 

     

    Conciliador é um terceiro confiável que estabelece uma comunicação informal entre as partes oponentes. É muito utilizado em disputas internacionais, trabalhistas, comunitárias e familiares.

     

    consultor é um terceiro habilitado e imparcial que busca facilitar a resolução de um problema por meio da comunicação e da análise, apoiado por seu conhecimento sobre administração de conflitos. 

     

    REsposta: C

     

    http://pt.slideshare.net/peixinho2008/o-conflito

  • a) Um instrutor é um terceiro com experiência para agir em situações de agressividade entre as partes. ERRADO. O instrutor não é caracterizado pela literatura como terceira parte em gestão de conflitos.

     

    b) O mediador é um terceiro com autoridade para ditar um acordo entre as partes. ERRADO. Caracterizou o árbitro.

     

    c) Um consultor é um terceiro, habilitado e imparcial, que busca facilitar a resolução de um problema por meio da comunicação e da análise, com base em seus conhecimentos sobre conflitos. CORRETA.

     

    d) Um conciliador é um terceiro, confiável, que facilita a solução por meio da razão e persuasão. ERRADO. O foco do conciliador não é a racionalidade, mas a informalidade.

     

    e) Um árbitro é um terceiro, neutro, que estabelece uma comunicação informal entre as partes. ERRADO. O árbitro não é neutro.

     

    Tipos de participação de terceiros na gestão de conflitos:

     

    Mediador: Elemento neutro que facilita a solução negociada por meio do emprego da razão e da persuasão, da sugestão de alternativas e assim por diante. Tem de ser visto como neutro e nunca como coercitivo.

     

    Árbitro: Elemento com autoridade para ditar um acordo e pode ser voluntário, quando requerido pelas partes, ou compulsório, quando imposto por lei ou contrato. O principal benefício da arbitragem em relação à mediação é que ela sempre resulta em uma solução.

     

    Conciliador: Elemento confiável que estabelece comunicação informal entre as partes oponentes e é amplamente empregada em disputas internacionais, trabalhistas, comunitárias e familiares. Diferente do mediador, esta figura tem o objetivo de persuadir os oponentes a chegar a um acordo.

     

    Consultor: Elemento habilitado e imparcial que busca facilitar a resolução de certo problema por meio da comunicação e da análise, apoiado
    pelo conhecimento sobre administração de conflitos. Tem como principal objetivo melhorar as relações entre as partes conflitantes, para que elas cheguem a um acordo.

     

    Andréia Ribas, 2016, p. 334.

  • Só corrigindo RUTE N: De acordo com o livro de Elisabete de Abreu ( administração geral e pública - 4º edição), o árbitro é neutro sim.

  • Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 448-458),

    Negociação distributiva: negociação que busca dividir uma quantia fixa de recursos; situação de ganha-perde.

    Negociação integrativa: negociação que busca um acordo que possa gerar uma solução ganha-ganha.

    MASA (Melhor Alternativa Sem Acordo): melhor alternativa para um acordo negociado; o mínimo que uma pessoa pode aceitar.

    Árbitro: terceira parte com autoridade para ditar os termos de um acordo.

    Mediador: terceira parte neutra que facilita uma solução negociada por meio da utilização da razão, da persuasão e da sugestão de alternativas.

    Conciliador: terceira parte confiável que estabelece comunicação informal entre o negociador e a outra parte.

    Consultor: terceira parte imparcial que busca facilitar a resolução criativa de um problema por meio da comunicação e da análise, apoiado por seu conhecimento sobre administração de conflitos.

      

    ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.


ID
1757743
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O fato de os dirigentes de uma organização priorizarem o produto final em detrimento das técnicas e procedimentos empregados para o seu alcance indica uma cultura organizacional orientada para

Alternativas
Comentários
  • cultura organizacional orientada para resultados

    objetivo de desenvolver as lideranças executivas, táticas e operacionais, capacitá-las em práticas de gerenciamento por meio do modelo de gestão compartilhada e execução da estratégia,  formando times de alta performance orientados para resultados.

  • Também chamada de ad-hoc: um tipo de equipe onde o controle é com base nos resultados, fins e/ou metas. Por exemplo, a Google - os funcionários têm regalias e liberdades, contanto que apresentem resultados.

  •  Orientação meios-fins O grau com que a administração enfatiza resultados ou efeitos em detrimento de técnicas e processos usados para alcançar aqueles resultados.

    Gab.: B

     

    Fonte: Rodrigo Rennó

  • É uma organização que prioriza a eficácia frente a eficiência, isto é, prioriza o alcance de resultados nem que para isso precise ser ineficiente com o uso dos recursos.

    A eficácia é o resultado: baseia-se no alcance dos objetivos propostos e na consequência final do trabalho. (CHIAVENATO, ldalberto. 2005, p.168).

    A eficácia está relacionada ao alcance dos objetivos e relacionada com a realização das atividades que provoquem o alcance dessas metas.

  • Entre as poucas questões de múltipla escolha do CESPE, achei essa bem interessante. Mais uma cobrança das características da cultura organizacional. Quando se prioriza o produto final e o atingimento de metas em detrimento aos processos, técnicas e procedimentos, temos uma empresa orientada a resultados, pois o que importa é o atingimento dos objetivos.

    Portanto, a alternativa correta é a letra B.

    Gabarito: B


ID
1757746
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A crença na superioridade de determinado grupo ou cultura caracteriza, em relação à diversidade, atitude

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Etnocêntrica: Quem define uma cultura como a melhor, a certa, tendo uma visão preconceitusa e egocêntrica

    Adolf Hitler é um exemplo, já que considerava que os Arianos eram os unicos puros, assim os outros deveriam ser exterminados.

  • Postura etnocêntrica: Empresas com essa postura acreditam que o modo como ela trabalha em seu país de origem, é superior aos dos demais. Com isso, ela adota geralmente uma postura que ignora ou releva as diferenças culturais.

     

    Relaciono assim: etno dá ideia de etnia, tribo; ou seja, é fechada na sua tribo/cultura.

     

     

    Postura policêntrica: Instituições com essa postura partem do princípio de que que o país que hospeda a organização tende a conhecer melhor os métodos mais adequados ao seu próprio ambiente. Ou seja, são empresas que buscam se adaptar à cultura local.

     

    Relaciono assim: poli dá ideia de vários, muitos, etc. Então, é uma junção de várias culturas.

     

     

    Postura geocêntrica: Empresas com essa postura não ignoram a influência das diferenças culturais sobre os estilos de gestão. Desse modo, existem um “meio-termo”. Elas costumam manter seus princípios e valores básicos, mas também buscam adaptar-se às diferenças nacionais.

     

    Relaciono assim: geo me lembra a Terra. Daí relaciono com o centro da terra (centro = metade = meio-termo). Essa pode parecer viagem, mas, pra mim, funciona rsrs

     

    (Fonte: Estratégia Concursos)

    Bons estudos!!!

     

  • Não precisa saber cultura e clima pra responder essa questão, bastava saber o signifcado de etnocentrismo.

  • A postura etnocêntrica não permite visões diferentes, se acha "todo o gás da coca cola", acreditam ser superiores aos demais.

    Letra B


ID
1757749
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A análise do perfil da demanda de treinamento deve ser feita com base na avaliação

Alternativas
Comentários
  • Alguém saberia fundamentar?

  • Na etapa de Diagnóstico/Levantamento das Necessidades, existem 3 níveis: Análise organizacional ( organização como um todo, nível institucional, cultura, estratégias, etc.), Análise de Recursos Humanos ( pessoas, motivação), Análise de operações e tarefas ( nível de produção).

    Logo conseguimos depreender que a letra A é a correta!
     

    PARA MAIS QUESTÕES COMENTADAS DE ADMINISTRAÇÃO GERAL, PÚBLICA, GESTÃO DE PESSOAS, ACESSEM:

     

    https://www.facebook.com/administracaoparaconcurseiro/

  • Pra motivar a galera: 
     

    Em 24/04/2018, às 21:09:44, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 16/03/2018, às 18:24:07, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 12/03/2018, às 20:52:39, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 05/03/2018, às 19:18:19, você respondeu a opção E. Errada!

  • Motivação?

  • Que piada. Uma hora é relacionado à motivação, outra hora não.. Fica hard desse jeito!

  • A questão elenca o conjunto que forma o desempenho do indivíduo, bom ai é só você pensar que pra realizar a análise da demanda de treinamento ele tem que considerar na avaliação os critérios necessários para se chegar ao desempenho ideal do indivíduo.

     

    DESEMPENHO = COMPETÊNCIAS(CHA) + MOTIVAÇÃO + SUPORTE ORGANIZACIONAL.

     

    COMPETENCIAS: das competências requeridas para o desempenho das tarefas.

    MOTIVAÇÃO: da motivação das pessoas

    SUPORTE ORGANIZACIONAL: das condições de suporte ofertadas pelas organizações


ID
1757752
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O planejamento instrucional de ações de treinamento, desenvolvimento e educação nas organizações é um processo de elaboração e modelagem em quaisquer eventos de aprendizagem, sendo o primeiro passo desse planejamento a definição dos objetivos de acordo com os domínios de aprendizagem. Após a definição dos objetivos, deve-se

Alternativas
Comentários
  • A) selecionar as estratégias e meios instrucionais, definir os critérios de avaliação e elaborar as avaliações de aprendizagem.

    GABARITO

  • Jesus...não há nenhuma diferença significativa ente as letras A e E....

  • (...) executar o treinamento conforme o planejado é uma etapa externa ao planejamento, Fabiano. A questão pede só o que está dentro do planejamento. Por isso o erro da E.

  • Questão muito bem elaborada, que difere os que estão atentos e os que não estão. Eu errei. kkkkkkkkkkkkkk

  • Treina e depois avalia

    Exclui as alternativas que a avaliação vinha antes do treinamento E) B)


ID
1757755
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A elaboração de um sistema de avaliação de ações educacionais nas organizações deve iniciar-se pela

Alternativas
Comentários
  • Fica mais facil se você assossiar algumas palavras com outras já conhecidas

     

    b) indicadores estão relacionados com a Gestão (ex.: Balanced scorecard)
    c) determinação dos resultados estaria relacionado com a definição dos Objetivos

     

    No caso da elaboração de um sistema de avaliação de ações educacionais, o seu inicio é feito pela definição de Objetivos

  • c)

    determinação dos resultados de avaliação a serem contemplados, bem como das demais variáveis a serem pesquisadas.

  • A PRIMEIRA COISA É DEFINIR AONDE QUER CHEGAR (RESULTADOS PRETENDIDOS). ASSIM COMO UMA ORGANIZAÇÃO DEFINE SUA MISSÃO, VISÃO E VALORES, PARA DEPOIS DEFINIR OS INDICADORES QUE SERÃO ALINHADOS A ESSE RUMO.

     

     

     

    GABARITO ''C''


ID
1757758
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A psicodinâmica do trabalho é uma abordagem científica, desenvolvida nos anos 90 do século passado, na França, por Christophe Dejours. Inicialmente, foi construída com referenciais teóricos da psicopatologia, evoluindo para uma construção própria, em função do avanço das pesquisas, tornando-se uma abordagem autônoma com objeto, princípios, conceitos e método particulares. Atualmente, a psicodinâmica, no seu conjunto teórico e metodológico, evoca uma inversão no modo de estudar a inter-relação entre trabalho e saúde. Suas bases conceituais são elaboradas a partir da análise da dinâmica inerente a determinados contextos de trabalho, caracterizada pela atuação de forças, visíveis e invisíveis, objetivas e subjetivas, psíquicas, sociais, políticas e econômicas que podem ou não deteriorar esse contexto, transformando-o em lugar de saúde e/ou de patologias e de adoecimento.

A. M.Mendes. Psicodinâmica do Trabalho: Teoria, Método,
Pesquisas, Casa do Psicólogo. p. 29, 2007 (com adaptações).

Os objetos de estudo de que trata a abordagem mencionada no texto acima referem-se

Alternativas

ID
1757761
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com relação à saúde ocupacional, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Qual erro da B e E?


ID
1757764
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na abordagem da psicodinâmica do trabalho, o sofrimento

Alternativas
Comentários
  • Questão retirada de um trabalho de conclusão de curso, orientado pela professora Ana Magnólia Mendes:

     

    "Para Dejours, o trabalho não causa o sofrimento; o sofrimento não é patológico, mas um sintoma da dor e pode resultar dele a mobilização que se articula à emancipação e a reapropriação de si, do coletivo e da condição de poder do trabalhador. Ele surge da experiência de fracasso diante do real".

     

    http://www.aojus.org.br/AOJUS/arquivos/artigo%20final%20Angelita%20de%20Carvalho.pdf

  • RESPOSTA "E"

    Vejamos,

    A análise da fala e a escuta do sofrimento dos trabalhadores, num espaço público de discussão, possibilita o acesso e apreensão dessas relações dinâmicas, pois para Mendes (2007a, p. 31):

    “Esse espaço é a possibilidade de (re)construção dos processos de subjetivação e do coletivo, uma vez que falar do sofrimento leva o trabalhador a se mobilizar, pensar, agir e criar estratégias para transformar a organização do trabalho. A mobilização que resulta do sofrimento se articula à emancipação e reapropriação de si, do coletivo e da condição de poder do trabalhador”.

    Só assim o sofrimento pode ser compreendido, interpretado, elaborado e perlaborado. Esse espaço público de discussão favorece a reflexão do coletivo de trabalhadores que, dessa forma, podem retomar suas condições de poder para lutar contra o desejo do capital.

    http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2009_tn_sto_105_696_14074.pdf


ID
1757767
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A acumulação flexível de capital gera inúmeras mudanças no mundo do trabalho, como a intensificação, o aumento de exigências e a precarização do trabalhador. Nesse sentido, é correto afirmar que o adoecimento no trabalho pode ser consequência

Alternativas
Comentários
  • http://repositorio.unb.br/handle/10482/4266

     

    Gabarito C

  • Gabarito: C. Mais subjetivo que isso, IMPOSSÍVEL! Raiva desses subjetivismos da Cespe.
  • Deixa eu ver se consigo ajudar...

    Esse conceito "patologia da solidão" é oriundo da teria de Dejours, ou seja, da psicodinâmica do trabalho. Que tem como premissa que o sofrimento é inerente ao trabalho. Deixa eu tentar explicar melhor: "Quando falamos da normalidade enquanto resultado de um compromisso entre o sofrimento e as estratégias de defesa, isso significa que no trabalho a normalidade supõe sempre a existência do sofrimento. Como diz Dejours (1999b), a normalidade é uma conquista "mediante uma luta feroz entre as exigências do trabalho e a ameaça de desestabilização psíquica e somática" (p. 19). A racionalidade em relação à saúde mental e física passa, então, sempre pela experiência vivenciada do sofrimento". (LANCMAN E UCHIDA, 2003). Nesse sentido, o sofrimento de que estamos falando aqui, não necessariamente está relacionado ao ambiente, mas a experiência subjetiva do sujeito.

    ps: inicialmente achei que fosse a letra "a", mas o incremento de tecnologias e as condições de trabalho poderiam ser fator de sofrimento para alguns indivíduos, mas não necessariamente para outros, levando em conta que o destaque dessa teoria é o olhar subjetivo do sujeito.

    o gabarito: letra C

    patologia da solidão - Surge quando não há cooperação entre

    as partes. Primeiro a cooperação horizontal, com o coletivo de trabalho e depois a

    cooperação vertical, entre os subordinados e com os chefes. A cooperação exige

    comprometimento no funcionamento, na construção, na estabilização, na adaptação,

    na transmissão e no respeito às regras de trabalho (DEJOURS, 2007)

    Assim sendo, adota-se, cada vez mais, o distanciamento das questões

    relacionadas à gênese dos conflitos do dia-a-dia laboral. Tal perspectiva, segundo

    Dejours (2007), refletirá diretamente não só no desempenho das tarefas no trabalho,

    mas, também, nos relacionamentos interpessoais que tendem à deteriorização no

    âmbito do trabalho, da família e em outras instâncias do convívio de cada um. (Albuquerque e Pais)

    fonte: Violência no Trabalho: um caminho a patologia da solidão


ID
1757770
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Assinale a opção correta com relação a conflitos grupais e cultura organizacional.

Alternativas
Comentários
  • A cultura pode apresentar características diferentes dentro de uma mesma organização e assim, levar ao surgimento de subculturas. Assim como as pessoas, as organizações têm personalidade própria, e culturas que ditam o comportamento de seus membros.

    Podem variar entre diferentes grupos ou dentro de um grupo considerado homogêneo. Nos tempos atuais, cultura organizacional refere-se à necessidade de compreender as diferenças entre os comportamentos de grupos e nações (SILVA; ZANELLI, 2004).

     

    gab a  ( para os que adoram só o gabarito rsrsrsrs)

  • A questão está correta no ponto de vista psicológico. Uma questão dessa em uma prova voltada para a área jurídica não tem pé nem cabeça.

  • Alguém pode explicar porque as outras estão erradas? Por favor.

  •  b) Os conflitos grupais geralmente ocorrem porque a cultura organizacional é um conjunto de significados compartilhados e envolve, necessariamente, um jogo de poderes implícitos. (acredito que o erro esteja em afirmar que envolve necessariamente jogo de poderes implícitos, quando de fato esse jogo pode se manifestar de forma explícita e mesmo institucionalizada - no caso da cultura dominte por exemplo)

     

     c) Os grupos constroem sua identidade com base nos padrões da cultura, evitando, assim, os conflitos intergrupais. (a incorporação de certos padrões culturais não evita os conflitos intergrupais, os conflitos são inerentes, porém devem ser administrados para que se tire proveito dos mesmos)

     

     d) Por serem influenciadas pela cultura organizacional, as equipes de alto desempenho geram mais conflitos. (porque? creio que depende, uma equipe pode experimentar um número maior de conflitos e, em consequencia apresentar baixo desempenho, por exemplo)

     

     e) Os conflitos grupais sempre refletem sintomas dos modos perversos de produção que a cultura organizacional pode reproduzir. (errado pela generalização, conflitos podem expressar outras situação que não a citada pela questão).

     

    Obs.: não sei se as justificativas estão todas corretas, mas foram as que utilizei para responder certa a questão. 

    Bons estudos. 

  • A) Cultura organizacional é fundamental para a psicologia dos grupos e para a resolução dos problemas vinculados aos processos organizacionais interdependentes.

    B) Os conflitos grupais geralmente ocorrem porque a cultura organizacional é um conjunto de significados compartilhados e envolve, necessariamente, um jogo de poderes implícitos.

    C) Os grupos constroem sua identidade com base nos padrões da cultura, evitando, assim, os conflitos intergrupais.

    D) Por serem influenciadas pela cultura organizacional, as equipes de alto desempenho geram mais conflitos.

    E) Os conflitos grupais sempre refletem sintomas dos modos perversos de produção que a cultura organizacional pode reproduzir. 

  • comentarios sem entendimento


ID
1757773
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a opção correta acerca dos atuais modelos de gestão de pessoas no setor público.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A

     

  • No item A quando ele fala em "SUBJETIVIDADE" ele quer dizer  = INDIVIDUALIDADE. 

    Ao menos foi assim que eu entendi, possa ser que outro candidato tenha ficado em dúvida quando leu o termo "SUBJETIVO".


    Bons estudos meus amigos!

    "QUEM MUITO MARTELA UMA HORA QUEBRA A PEDRA GRANDE".


    VAMO QUE VAMO!

  • O erro da letra E seria o que? alguém poderia me explicar?


ID
1757776
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A seleção de pessoal é fundamental para a gestão organizacional. Para realizar intervenção nesse campo, o psicólogo deve considerar que

Alternativas
Comentários
  • a) Incorreta. Os testes psicométricos medem as aptidões individuais. Os resultados obtidos pelo candidato são comparados com escores ponderados e validados anteriormente. Esse tipo de teste apresenta indicadores quantitativos, por exemplo, inteligência. 

     

    b) Incorreta. A colheita de informações sobre o cargo subsidiam a definição dos requisitos cognitivos no processo de seleção.

     

    c) Incorreta. O diagnóstico da cultura e das patologias sociais não é fundamental para elaborar o perfil do cargo, mas sim os processos de descrição e análise do cargo, requisição de pessoal, pesquisa do cargo no mercado, técnica de incidentes críticos e hipótese de trabalho. 

     

    d) Incorreta. Não são utilizados estudos sobre personalidade e trabalho para fundamentar o perfil do cargo. Os testes psicológicos que avaliam personalidade são técnicas de seleção dos candidatos, etapa que acontece após a determinação do perfil do cargo.

     

    e) Correta. As mudanças no mercado de mão de obra interferem na escolha das fontes de recrutamento. Um exemplo disso é a maior utilização da internet para o recrutamento de candidatos a uma vaga de emprego, já que as pessoas, atualmente, lançam mão desse meio de comunicação para se informar. 

     

    Professora Aline Simionato

  • A questão pergunta sobre SELEÇÃO e a resposta refere-se a FONTES DE RECRUTAMENTO (?)

ID
1757779
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito do uso da entrevista psicológica como instrumento de avaliação de desempenho, é correto afirmar que a entrevista

Alternativas
Comentários
  • Questão:

    A respeito do uso da entrevista psicológica como instrumento de avaliação de desempenho, é correto afirmar que a entrevista: avalia as competências para o desempenho de atribuições e responsabilidades.

    O que é avaliação de desempenho?

    Avaliação de desempenho refere-se a um mecanismo ou ferramenta que busca conhecer e medir o desempenho dos indivíduos na organização, estabelecendo uma comparação entre o desempenho esperado e o apresentado por esses indivíduos.

    Pensou em avaliação de desempenho lembre-se de competências avaliadas.

    Gab: D


ID
1757782
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no pressuposto de que a organização do trabalho influencia as vivências de prazer e de sofrimento e, consequentemente, a saúde do trabalhador, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Através das pesquisas de Dejours (1994, 1996) fica evidenciado que a organização do trabalho é a maior responsável pelas consequências favoráveis ou penosas para os processos psíquicos desenvolvidos pelo trabalhador. “A organização do trabalho exerce sobre o homem uma ação específica, cujo impacto é o [...] choque entre uma história individual, portadora de projetos, de esperanças e de desejos e uma organização do trabalho que os ignora." (DEJOURS, apud MENDES, 1995, p. 34). A organização do trabalho compreende a divisão do conteúdo das tarefas, as normas, os controles e os ritmos do trabalho; em contrapartida, como condições de trabalho encontramos a qualidade do ambiente físico, dos postos de trabalho, equipamentos e materiais disponíveis para a execução do trabalho. Os estudos do autor destacam o paradoxo existente na vida do trabalhador, pois o trabalho, componente essencial para sua sobrevivência, passa também a pôr em risco sua existência. As consequências desse sofrimento são devastadoras para o indivíduo. Martins e Oliveira (p. 123, 2006,) apontam que “suas estratégias de defesa para o enfrentamento [do sofrimento] não conseguem evitar o adoecimento e preservar seu equilíbrio. As consequências do sofrimento podem afetar a vida do trabalhador, porque o trabalho invade toda a existência do ser humano”.

  • Questão está super mal formulada!! O prazer, para Dejours, se relaciona com a saúde, não com o adoecimento.

  • D

  • Na minha opinião a correta é a letra E. Quem puder me ajudar solicitando comentário do professor por favor.

  • Quando eu acho que estou entendendo alguma coisa, eu me deparo com esse tipo de questão!


ID
1757785
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A respeito da psicodinâmica do trabalho para a gestão da carreira, campo de atuação do psicólogo organizacional, assinale a opção correta.

Alternativas

ID
1757788
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A ética na clínica do trabalho baseia-se no respeito às diferenças dos sujeitos envolvidos. Busca-se a interpretação das defesas coletivas sem fazer dela um ato de violência, já que desnudar o sofrimento e a dimensão subjetiva pode ocasionar sérias consequências aos trabalhadores. Nesse contexto, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A clínica do trabalho em psicodinâmica tem a finalidade de auxiliar os trabalhadores a nomear o sofrimento vivenciado no ambiente de trabalho. O clínico utiliza como principal fonte de intervenção a escuta arriscada. Dejours.

  • Para os alunos do Sengik: caso do casamento com o Jorjão.

  • C) Os dados da terapia não vão parar nas mãos de terceiros.


ID
1757791
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

As normas constitucionais de aplicabilidade direta e imediata cuja abrangência pode ser reduzida por outras normas constitucionais ou infraconstitucionais denominam-se normas constitucionais

Alternativas
Comentários
  • Resposta: C


    Normas constitucionais de eficácia plena: São aquelas que são imediatamente aplicáveis, ou seja, não dependem de uma normatividade futura que venha regulamentá-la, atribuindo-lhe eficácia. São, pois, normas que já contém em si todos os elementos necessários para sua plena aplicação, sendo despiciendo que uma lei infraconstitucional a regulamente.

    Normas constitucionais de eficácia contida: São aquelas que, nada obstante produzam seus efeitos desde logo, independentemente de regulamentação, podem, por expressa disposição constitucional, ter sua eficácia restringida por outras normas, constitucionais ou infraconstitucionais.

    Normas constitucionais de eficácia limitada: São aquelas que dependem de uma regulamentação e integração por meio de normas infraconstitucionais.


  • (C)

    Normas de eficácia contida: são normas que possuem, inicialmente, as mesmas características das normas de eficácia plena, mas que guardam a peculiaridade de poderem ter sua eficácia restringida. Daí serem normas de aplicabilidade direta, imediata e não integral (porque podem ser restringidas).

    A restrição das normas de eficácia contida pode acontecer de três formas:

    1)  por meio do legislador infraconstitucional (art. 5º, XIII e art. 95, parágrafo único, IV);

    2)  por outras normas constitucionais (arts. 136 a 141: vigência de estado de sítio e estado de defesa);

    3)  através de conceitos jurídicos indeterminados, como bons costumes, utilidade pública etc. (art. 5º,  XXIV e XXV).

    Fonte: Espaço Jurídico 
    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Outras que ajudam a responder:

    Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: ANP Prova: Especialista em Regulação

    A liberdade de exercício profissional é norma constitucional de eficácia contida.(C)
    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Ano: 2010 Banca: CESPE Órgão: TRT - 21ª Região (RN) Prova: Analista Judiciário - Área Judiciária

    As normas constitucionais de eficácia contida ou relativa restringível têm aplicabilidade plena e imediata, mas podem ter eficácia reduzida ou restringida nos casos e na forma que a lei estabelecer.(C)

  • a)  programáticas.

    ERRADA. Não condiz com o enunciado tem aplicação imediata e grau de produção dos efeitos jurídicos distintos.

     

     b)  de eficácia plena com efeito limitado.

    ERRADA. Não condiz com o enunciado Lembrando as normas constitucionais de aplicação imediata e eficácia plena podem ser regulamentadas por normas também constitucionais. Isto porque é próprio da natureza aberta e genérica das normas constitucionais a restrição de alguns direitos para a garantia de outros. Por isso mesmo é que na aplicação das normas é imprescindível o exercício da hermenêutica pelos intérpretes do direito, de modo a ponderar as normas constitucionais (vale dizer: princípios e regras) em homenagem ao princípio da unidade da constituição, harmonizando-as e anulando o conflito aparente entre elas. Tem aplicação imediata, direta, integral.

     

     c)  de eficácia contida.

    CORRETA. A norma de eficácia contida pode ter reduzido seu alcance pela atividade do legislador ordinário. A norma contida não depende de outra norma para produzir seus efeitos, entretanto, pode sofrer restrições por outra norma constitucional ou infraconstitucional. Tem aplicabilidade imediata, direta, não integral e plena.

     

     d)  de eficácia limitada.

    ERRADA. Não condiz com o enunciado, aplicação - não e direta, mediata, aplicabilidade indireta reduzida.

     

     e)  de eficácia plena.

    ERRADA. Não condiz com o enunciado tem aplicação imediata, direta, integral.

     

  • Normas Constitucionais de Eficácia Plena:

    São auto-aplicáveis e não podem ser reduzidas pelo legislador infraconstitucional.

    • Autoaplicáveis;

    Não restringíveis;

    Aplicabilidade Direta, Imediata e Integral.

    Ex.: Art. 2°, CF: São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.


    Normas Constitucionais de Eficácia Contida:

    São auto-aplicáveis, mas podem ser reduzidas pelo legislador infraconstitucional.

    • Autoaplicáveis;

    Restringíveis;

    • Aplicabilidade Direta, Imediata e Não Integral.

    Ex.: Art. 5º, XIII, CF: é livre o exercício de qualquer trabalho, ofício ou profissão, atendidas as qualificações profissionais que a lei estabelecer.


    Normas Constitucionais de Eficácia Limitada:

    Não auto-aplicáveis, dependendo de ato infraconstitucional ou de EC posterior para inteira aplicabilidade.

    • Não-autoaplicáveis;

    • Aplicabilidade Indireta, Mediata e Reduzida.

    Ex.: Art. 88, CF: A lei disporá sobre a criação e extinção de Ministérios e órgãos da administração pública.


    Podem ser:


    Normas de Princípio Instituído:

    São aquelas que dependem de lei para dar corpo, dar estrutura às instituições, pessoas e órgãos previstos na CF.

    Ex.: Art. 134, §1º, CF: Lei complementar organizará a Defensoria Pública da União e do Distrito Federal e dos Territórios e prescreverá normas gerais para sua organização nos Estados, em cargos de carreira, providos, na classe inicial, mediante concurso público de provas e títulos, assegurada a seus integrantes a garantia da inamovibilidade e vedado o exercício da advocacia fora das atribuições institucionais.


    Normas de Princípio Programático:

    São aquelas que veiculam programas a serem implementados pelo Estado visando a realização de fins sociais.

    Ex.: Art. 205, CF: A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.


    APLICABILIDADE DAS NORMAS CONSTITUCIONAIS – JOSÉ AFONSO DA SILVA

  • Norma de eficácia contida = direta, imediata e restringível.


ID
1757794
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca dos direitos e garantias fundamentais, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Estabelece a Constituição Cidadã, no inciso LXVIII de seu art. 5º: "conceder-se-á 'habeas corpus' sempre que alguém sofrer ou se achar ameaçado de sofrer violência ou coação em sua liberdade de locomoção, por ilegalidade ou abuso de poder;".
    O habeas corpus é o remédio a ser utilizado contra i legalidade ou abuso de poder no tocante ao direito de locomoção, que alberga o direito de ir, vir e permanecer do indivíduo.

    Para o ajuizamento do habeas corpus é irrelevante a nacionalidade do impetrante, podendo qualquer estrangeiro se valer da ação em defesa do seu direito de locomoção em território nacional . Entretanto, exige-se que a ação seja redigida em língua portuguesa, sob pena de não conhecimento pelo Poder Judiciário, por força do art. 13 da Constituição Federal de 1988.

  • alguém sabe por que a D esta errada?

  • Patrícia, os direitos fundamentais são irrenunciáveis.

  • Companheiros, tal questão é repetida, a mesma ( Q449404 ) já foi brilhantemente comentada pelo nobre Renato, confiram.

  • B)ERRADA:" Os direitos sociais, consolidados pela CF são classificados como direitos fundamentais de terceira dimensão." O correto seria de segunda dimensão;

    C) ERRADA: "A CF estabeleceu um rol de direitos sociais dos trabalhadores urbanos e rurais, mas não fez referência aos trabalhadores avulsos e os domésticos, que são tratados apenas na legislação ordinária".

    D) ERRADA:]'Os direitos fundamentais são personalíssimos, de forma que somente a própria pessoa pode a eles renunciar". Tais direitos são irrenunciavéis.

    E) ERRADA: "O brasileiro nato só poderá ser extraditado, a pedido de governo estrangeiro que possua tratado de extradição com o Brasil, em razão da prática de crime doloso contra a vida ou tráfico ilícito de entorpecentes cometidos no exterior". O brasileiro nato jamais será extraditado.

  • LETRA E) - EXTRADIÇÃO DE BRASILEIRO NATO - 

    Se um brasileiro nato que mora nos EUA e possui o green card decidir adquirir a nacionalidade norte-americana, ele irá perder a nacionalidade brasileira.

    Não se pode afirmar que a presente situação se enquadre na exceção prevista na alínea “b” do § 4º do art. 12 da CF/88. Isso porque, como ele já tinha o green card, não havia necessidade de ter adquirido a nacionalidade norte-americana como condição para permanência ou para o exercício de direitos civis.

    O estrangeiro titular de green card já pode morar e trabalhar livremente nos EUA.

    Dessa forma, conclui-se que a aquisição da cidadania americana ocorreu por livre e espontânea vontade.

    Vale ressaltar que, perdendo a nacionalidade, ele perde os direitos e garantias inerentes ao brasileiro nato. Assim, se cometer um crime nos EUA e fugir para o Brasil, poderá ser extraditado sem que isso configure ofensa ao art. 5º, LI, da CF/88.

    Art. 12 (...) § 4º — Será declarada a perda da nacionalidade do brasileiro que:

    II — adquirir outra nacionalidade, salvo nos casos:

    b) de imposição de naturalização, pela norma estrangeira, ao brasileiro residente em estado estrangeiro, como condição para permanência em seu território ou para o exercício de direitos civis;

    STF. 1ª Turma. MS 33864/DF, Rel. Min. Roberto Barroso, julgado em 19/4/2016 (Info 822). - DIZER O DIREITO.

  • REPETIU 3 VEZES.

  • SOBRE [D]

    CARACTERISTICAS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS RUAH³

    RELATIVIDADE

    UNIVERSALIDADE

    APLICABILILIDADE IMEDIATA

    HISTORICIDADE

    INALIENABILIDADE

    IMPRESCRITIBILIDADE

    IRRENUNCIABILIDADE

    NAO SÃO ABSOLUTOS!

    OBS>>> DIREITO DE PROPRIEDADE PRESCREVE PELO DESUSO.

    BONS ESTUDOS!

  • GABARITO: A

     

    O único remédio constitucional que não poderá ser impetrado por estrangeiro é a ação popular ( pois requer a qualidade de cidadão).

     

  • HAJA QUESTÃO REPETIDA!!!

  • Estrangeiro pode interpor AÇÃO POPULAR.

    https://www.conjur.com.br/2018-fev-03/ambiente-juridico-cidadao-acao-popular-protecao-meio-ambiente

    “(...) O legislador constituinte não desejou restringir a legitimidade para a propositura da ação popular, pois não há nenhum dispositivo constitucional que determine que o conceito de cidadão seja delimitado ou restrito. Bem pelo contrário, são as melhores regras de interpretação e hermenêutica que determinam que as garantias e princípios fundamentais dos indivíduos, tal qual é a ação popular, sejam extensivamente interpretados. Destarte, ao se garantir a todos (rectius = povo) o direito a um meio ambiente sadio e ecologicamente equilibrado, essencial à vida com qualidade (direito fundamental à vida), desejou-se que brasileiros e estrangeiros residentes no País, eleitores ou não, enfim, todos aqueles que são passíveis de sofrer os danos e lesões ao meio ambiente, estivessem dotados de armas e instrumentos contra a degradação dos bens e valores ambientais. A ação popular é um desses instrumentos.

  • estrangeiro em trânsito pode impetrar hc

    brasileiro nato nunca será extraditado

  • Gabarito : Letra A

    Letra B - Direitos sociais são de segunda dimensão/geração

    Letra C - Art. 7º XXXIV - igualdade de direitos entre o trabalhador com vínculo empregatício permanente e o trabalhador avulso.

    Letra D - Direitos Fundamentais são IRRENUNCIÁVEIS

    Letra E - Brasileiro NATO nunca será extraditado

  • LETRA A

  • Minha contribuição.

    CARACTERÍSTICAS DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS:

    Imprescritibilidade: Não desaparece com o tempo;

    Inalienabilidade: Não é transferível a outra pessoa;

    Irrenunciabilidade: Não pode sofrer renúncia;

    Inviolabilidade: Autoridades e disposições infraconstitucionais devem observá-los;

    Universalidade: Abrange a todos;

    Efetividade: Poder público deve garantir sua aplicação;

    Interdependência: Há diversas ligações entre os Direitos fundamentais;

    Complementariedade: Devem ser interpretados de forma conjunta;

    Relatividade: Direitos fundamentais não são absolutos.

    Abraço!!!

  • PEGUEI DO COLEGA DO QC

    – NÃO CABE HABEAS CORPUS 

    ❌HC não é meio processual adequado para se discutir direito de visita a preso.

    ❌Não cabe HC para trancar processo de impeachment.

    ❌Não cabe habeas corpus de decisão monocrática de Ministro do STF

    ❌Não cabimento de habeas corpus contra decisão monocrática de Ministro do STJ

    Não se admite habeas corpus para se questionar nulidade cujo tema não foi trazido antes do trânsito em julgado da ação originária e tampouco antes do trânsito em julgado da revisão criminal

    ❌O STF decidiu que não tem competência para julgar habeas corpus cuja autoridade apontada como coatora seja delegado federal chefe da Interpol no Brasil.

    ❌Não cabe HC em favor de PJ, nem mesmo para trancamento de IP sem justa causa no qual se investiga crime ambiental.

    Não cabe HC para trancamento de persecução penal referente à infração penal à qual seja cominada tão somente pena de multa.

    Não cabe o HC quando já tiver havido o cumprimento da PPL.

    ❌Não cabe o HC contra exclusão de militar, perda de patente ou de função pública.

    ❌Não cabe HC contra o efeito extrapenal de perda do cargo advindo de sentença condenatória transitada em julgado.

    ❌Não cabe HC contra a apreensão de veículos.

    ❌Não cabe HC contra a suspensão do direito de dirigir.

    ❌Não cabe HC para eventual pedido de reabilitação do paciente.

    ❌Não cabe HC para assegurar a preservação da relação de confidencialidade entre cliente e advogado.

    ❌Não cabe HC para pleitear a extração gratuita de cópias de processo criminal.

    ❌Não cabe HC para requerimento de aditamento da denúncia a fim de incluir outro acusado.

    ❌Não cabe HC contra a perda de direitos políticos.

    ❌Não cabe HC para discutir a reparação civil fixada na sentença condenatória criminal.

    ❌Não cabe HC para discussão de mérito administrativo de prisão em punições disciplinares militares.

     

    – CABE HABEAS CORPUS ✅:

    ✅Cabe HC para análise de legalidade de prisão em punições disciplinares militares

    ✅Cabe HC para trancamento de processo no qual se apura o delito de porte de drogas para consumo (art. 28 da lei 11.343/2006).

    ✅Cabe HC contra instauração de IP ou indiciamento, sem que haja justa causa para estes atos (HC trancativo).

    ✅Cabe HC contra o indeferimento de prova de interesse do investigado ou acusado.

    ✅Cabe HC contra o deferimento de prova ilícita ou deferimento inválido de prova lícita.

    ✅Cabe HC contra a autorização judicial de quebra de sigilos – bancário, fiscal, telefônico, etc – em procedimento penal.

    ✅Cabe HC para questionar medidas protetivas de urgência previstas na Lei Maria da Penha que restrinjam a liberdade de ir e vir.

     

  • GABARITO: A

    Vale ressaltar que o "HC" pode ser impetrado por ESTRANGEIROmas sempre em PORTUGUÊS.

    Não cabe "HC" : Em penas de multa ou prestação pecuniárias; Em favor de PESSOA JURÍDICA; Se estiver EXTINTA A PUNIBILIDADE; Em processo de IMPEACHMENT; Em PUNIÇÃO MILITAR **, Em favor de ANIMAIS E OBJETOS.

    NÃO precisa de ADVOGADO e É GRATUITO!

  • GABARITO (A)

    O HABEAS CORPUS É UNIVERSAL.

  • Acerca dos direitos e garantias fundamentais, é correto afirmar que: Um estrangeiro não naturalizado que venha a ser preso em flagrante em território nacional tem legitimidade para impetrar habeas corpus.

  • questão repetida

  • O “habeas corpus” pode ser impetrado por qualquer pessoa do povo.

  • pode sim desde que seja em nossa lingua patria

    ja a acao popular nao cabe ao estrangeiro porque necessariamente precisa ser um cidadao brasileiro.

    macete

    acao popular - cidadao


ID
1757797
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Acerca dos direitos políticos, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Correta: A


    Direitos políticos: artigos 14 / 16, CRFB.


    Letra: B - Incorreta. 

    Art. 14, § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    [...]


    Letra: C - Incorreta.

    Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    [...]


    Letra: D - Incorreta.

    Art. 16. A lei que alterar o processo eleitoral entrará em vigor na data de sua publicação, não se aplicando à eleição que ocorra até um ano da data de sua vigência.


    Letra: E - Incorreta.

    Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

    I - plebiscito;

    II - referendo;

    III - iniciativa popular.





  • Essa questão está repetida no site umas 83 vezes.

  • Gab: LETRA A

    A) Capacidade eleitoral é o direito de votar e ser votado. VERDADEIRO

    Se trata da capacidade eleitoral ativa (direito de votar) e capacidade eleitoral passiva (direito de ser votado).

    B) Emenda constitucional determinou a obrigatoriedade do voto aos analfabetos. FALSO

    Art. 14, § 1º da CF: O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    [...]

    C) Enquanto durarem os efeitos da condenação criminal transitada em julgado, consideram-se cassados os direitos políticos do condenado. FALSO

    De acordo com o artigo 15 da CF: É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:

    I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado;

    II - incapacidade civil absoluta;

    III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos;

    IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII;

    V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º.

    D) Lei que altere o processo eleitoral possui eficácia plena a partir de sua publicação, sendo, portanto, aplicável em eventual eleição que ocorra no mesmo ano de sua edição. FALSO

    Art. 16 da CF: A lei que alterar o processo eleitoral entrará em vigor na data de sua publicação, não se aplicando à eleição que ocorra até um ano da data de sua vigência.

    E) O exercício da soberania popular se dá por meio do sufrágio universal, do voto direto e secreto e do mandado de segurança. FALSO

    Art. 14. A soberania popular será exercida pelo sufrágio universal e pelo voto direto e secreto, com valor igual para todos, e, nos termos da lei, mediante:

    I - plebiscito;

    II - referendo;

    III - iniciativa popular.

    BIZU: "PRI" ou "RIP".

  • Conceito nu e cru, sem biloragem p vender livro.

  • Acerca dos direitos políticos,é correto afirmar que: Capacidade eleitoral é o direito de votar e ser votado.


ID
1757800
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Conforme a CF, o desmembramento de estado-membro da Federação depende, entre outros requisitos, de

Alternativas
Comentários
  • Resposta: Letra A


    Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição.

    § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.


    Atenção para o desmembramento de Municípios, que possui regra distinta da prevista para os estados-membros:

    § 4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far-se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei.

  • REQUISITOS PARA DESMEMBRAMENTO:

     

    I)Proposta de plebiscito: alguém (normalmente um parlamentar) precisa propor um plebiscito sobre o desmembramento do estado à população interessada.

     

    II)Aprovação pela população interessada, via plebiscito, do desmembramento: Reparem que a Constituição não diz quem é a ‘população interessada’. Isso gerou muita polêmica durante uma década inteira até que em 1998 uma lei (9.709, artigo 7º) esclareceu que “entende-se por população diretamente interessada tanto a do território que se pretende desmembrar, quanto a do que sofrerá desmembramento”, ou seja, todos os eleitores do estado precisam ser consultados, e não só os eleitores que vivem na área a ser desmembrada.

     

    III)Projeto de lei complementar e consulta da Assembléia legislativa: se o desmembramento for aprovado no plebiscito, ele será feito por meio de um projeto de lei complementar que precisa ser aprovado pelo Congresso Nacional que, antes de aprová-lo, precisa consultar a assembleia legislativa do estado afetado (essa consulta -  e não aprovação -  não está no art. 18 da Constituição, mas, estranhamente, no seu artigo 48, VI).

     

    IV)Sanção presidencial do projeto de lei complementar: Por fim, a lei complementar, se aprovada no Congresso, deverá ainda ser sancionado pelo presidente da República.

  • Conforme a CF, o desmembramento de estado-membro da Federação depende, entre outros requisitos, de plebiscito.

  • LETRA A


ID
1757803
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação à organização político-administrativa do Estado brasileiro, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 22, parágrafo único da CRFB/88: " Lei complementar poderá autorizar os Estados a legislar sobre questões específicas das matérias relacionadas neste artigo".

    É possível que os estados e o Distrito Federal venham a legislar sobre questões específicas das matérias enumeradas no art. 22 da Constituição Federal, desde que a União delegue competência, por meio de lei complementar (CF, art. 22, parágrafo único). Ao contrário da competência administrativa exclusiva, a marca da competência legislativa privativa da União é a sua delegabilidade aos estados e ao Distrito Federal.

  •  

    A)ERRADO. A competência material ou administrativa, atividade legiferante, pode ser tanto exclusiva da União quanto comum aos entes federativos.

                -> Ocorre que essa competência material não é legiferante, isto é, não é de legislar, apenas de administrar. Fácil de identificar pois o Art.23 da CF não traz em nenhum de seus incisos a expressão "legislar sobre", por isso não é atividade legiferante.

     

     

     

    B)ERRADO. Os municípios e territórios federais são considerados entes federativos.

                -> Os municípios são sim, entes federados, mas os territórios não são entes federados, vejamos:

                    Art. 18.§ 2º Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei complementar.

     

     

     

    C)ERRADO. O Distrito Federal é a capital federal do Brasil.

               -> Literalidade da lei : Art.18, §1º Brasília é a Capital Federal.

     

     

     

    D)CORRETO. De acordo com a CF, lei complementar federal pode autorizar os estados-membros a legislarem sobre questões específicas em matéria de competência privativa da União.

               -> Está de acordo com a CF, pois as matérias privativas da União legislar, através de Lei Complementar poderão ser delegada aos Estados legislar sobre questões específicas (ou seja, vedado legislar sobre tudo). È o que diz o Art.22, P.Ù:

                         Lei complementar poderá autorizar os Estados a legislar sobre questões específicas das matérias relacionadas neste artigo.

     

     

     

    E)ERRADO Nos termos da CF, embora os estados-membros e municípios possam estabelecer cultos religiosos ou igrejas, lhes é vedado subvencioná-los.

                  -> Na realidade é vedado subvencionar cultos religiosos ou igrejas, BEM COMO estabelecer.

                    Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:

    I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;

     

  • A- Errado ---> A competência administrativa ou comum NÃO INCLUI a atividade LEGIFERANTE (legislativa), seja ela EXCLUSIVA ou PARALELA. Na verdade a competência administrativa ou comum se relaciona à REALIZAÇÃO DE DETERMINADAS ATIVIDADES e NÃO com a legislação sobre determinadas atividades. As competências que se relacionam à atividade LEGIFERANTE são as competências PRIVATIVAS e CONCORRENTES.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    B- Errada ---> Os territórios federais NÃO são entes federativos.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    C- Errada ---> A capital do brasil é BRASILIA e não o D.F como erroneamente afirma a assertiva. 

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    D- Correta ---> As competências legislativas dividem-se em: PRIVATIVAS e CONCORRENTES, naquela SOMENTE a União poderá legislar sobre determinado tema, salvo se por meio de uma LEI COMPLEMENTAR delagar aos Estados e D.F a competência para tratar sobre ele. já na competência CONCORRENTE a União apenas estabelece as normas gerais, cabendo aos ESTADOS  e D.F o estabelecimento de suas normas especificas. 

     

    OBSERVAÇÂO IMPORTANTE:

    1- A União NÃO PODE DELAGAR por meio de lei complementar sua competência PRIVATIVA aos Municípios, mas tão somente aos Estados e D.F podem receber tal delagação.

    2- Os municipíos NÃO possuem competência CONCORRENTE.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    E- Errado -->   Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:

    I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;

    II - recusar fé aos documentos públicos;

    III - criar distinções entre brasileiros ou preferências entre si.

     

     

     

    Jesus Proverá...

  • LETRA D!

     

    NO CASO DE COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA UNIÃO - LEI COMPLEMENTAR PODERÁ AUTORIZAR OS ESTADOS A LEGISLAR ESPECIFICAMENTE

     

    NO CASO DE COMPETÊNCIA CONCORRENTE ENTRE A UNIÃO, OS ESTADOS E O DF - OS ESTADOS EXERCERÃO COMPETÊNCIA SUPLEMENTAR

     

    NO CASO DE COMPETÊNCIA CONCORRENTE ENTRE A UNIÃO, OS ESTADOS E O DF - OS ESTADOS EXERCERÃO COMPETÊNCIA LEGISLATIVA PLENA SE INEXISTIR LEI FEDERAL

     

     

    Se sentir vontade de desisitr, lembre-se que a vida está passando! A hora é agora! Sem desculpas! Sempre em frente! - Chiara Laíssy

  • Competência comuM - Material (União, Estados, Distrito Federal e Municí­pios)

    Competência concorrente - Legislativa. Tá vendo o M aqui? Não? É porque Município não legisla de modo concorrente, somente os outros entes)

  • A - Não é legiferante (legislativa) é administrativa.

    B - Os territórios integram a União, São entes a União os Estados e os Municípios.

    C - Brasília que é a capital federal.

    D - GABARITO.

    E - Não pode estabelecer nem subvencioná-los, ressalvada a colaboração de interesse público.

  • Com relação à organização político-administrativa do Estado brasileiro, é correto afirmar que: De acordo com a CF, lei complementar federal pode autorizar os estados-membros a legislarem sobre questões específicas em matéria de competência privativa da União.


ID
1757806
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação aos princípios fundamentais da administração pública estabelecidos na Constituição Federal de 1988, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B / MARINELA (2015):  O texto constitucional define algumas exceções ao princípio da publicidade, estabelecen­do, nesses casos, a garantia do sigilo. A primeira hipótese está no art. 5º, inciso X, que estabele­ce serem invioláveis a intimidade[34], a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, aplicando a quem as violar o dever de indenizar por danos materiais e morais causados. Assim está instituída a garantia de intimidade, não devendo a Administração publicar quando comprometer esse direito, sob pena de ter que indenizar os danos gerados à vítima como forma de sanção.

    A segunda foi definida pelo art. 5º, XXXIII, que garante o direito à informação, ressalvadas as informações imprescindíveis à segurança da sociedade e do Estado. Esse dispositivo foi regulamentado inicialmente pela Lei n. 11.111/2005, porém a referida lei foi revogada pela Lei n. 12.527/2011, que passou a regulamentar o acesso a informações previsto não só inciso XXXIII do art. 5º, mas também no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal, além de alterar a Lei n. 8.112/90. No âmbito do Poder Executivo federal, foi editado o Decreto n. 7.724, de 16.05.2012, que regulamenta os procedimentos para a garantia do acesso à informação e para a classificação de informações sob restrição de acesso, observados grau e prazo de sigilo.

  • Com relação aos princípios fundamentais da administração pública estabelecidos na Constituição Federal de 1988, assinale a opção correta.

     a)De acordo com o princípio da impessoalidade, é vedado à administração, em qualquer circunstância, conceder um direito exclusivo a um particular. E

     b)O princípio da publicidade poderá ser restringido quando o sigilo for necessário à segurança da sociedade. C

     c)A moralidade administrativa se confunde com a moralidade comum, o que impede servidores públicos de se comportarem contrariamente aos padrões morais e filosóficos da sociedade. E

     d)De acordo com o princípio da eficiência, é considerado válido um ato praticado contrariamente à lei, desde que seja demonstrado, no caso concreto, que a prática do ato é vantajosa para a administração. E

     e)Em razão do princípio da legalidade, a administração poderá praticar qualquer ato, desde que não haja proibição legal. E


ID
1757812
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Acerca da nomeação para cargo público, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8o São formas de provimento de cargo público: 

      I - nomeação; 

      II - promoção; 

      V - readaptação; 

      VI - reversão; 

      VII - aproveitamento; 

      VIII - reintegração; 

      IX - recondução.

  • Erro da C ==> " De acordo com a Lei n.º  8.112/90

    Vejam trecho da constituição logo abaixo:

    CF/88, Art.37, IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;

    Ou seja, se a questão disser que é DE ACORDO COM A CONSTITUIÇÃO FEDERAL... aí sim, será possível, durante o prazo de validade do concurso já realizado, ocorrer abertura, desde que mantida a prioridade de nomeação dos já aprovados diante dos novos aprovados, para realização de um novo concurso.

    Obs.: No caso de acréscimo ou ressalva, por favor, me envie uma msg. 

    Bons estudos! Força e fé na missão! 

  • a) ERRADO. Foi atribuído o conceito de posse.

    Art. 13 Lei 8112/90: A posse dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente, por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei.

     

    b) CERTO. Art. 8º Lei 8112/90: São formas de provimento de cargo público: 

      I - nomeação; 

      II - promoção; 

      V - readaptação

      VI - reversão; 

      VII - aproveitamento; 

      VIII - reintegração; 

      IX - recondução.

     

    c) ERRADO. Art.37, IV CF/88: durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;

     

    d) ERRADO. Art.37, II CF/88: a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;

     

    e) ERRADO. Art. 13 Lei 8112/90: A posse dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente, por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei.

    §1º A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

    §6º Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no §1º deste artigo.

  • Nomeação NAR4 P

  • Como a questão não tratou das subdivisões das formas de provimento (originário e derivado), a questão pode ser respondida pelo mnemônico: 4R + ANP


    R eadaptação

    R eversão

    R eintegração

    R econdução

    A proveitamento

    N nomeação

    P romoção


    GAB: B

  •        Art. 8  São formas de provimento de cargo público:

           I - nomeação;

           II - promoção;

           III - 

           IV -

           V - readaptação;

           VI - reversão;

           VII - aproveitamento;

           VIII - reintegração;

           IX - recondução.

  • provimento: NAP. 4R

    vacância PADRE PF/ DE PRA PF

  • Acerca da nomeação para cargo público, é correto afirmar que: A nomeação, assim como a readaptação, a reintegração e a recondução são formas de provimento em cargo público.


ID
1757815
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação aos direitos e vantagens dos servidores públicos federais previstos na Lei n.º 8.112/1990, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • chei dos repetécos

  • GABARITO: LETRA B

     

    A) Art. 4o  É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

     

    B) Art. 92. É assegurado ao servidor o direito à licença sem remuneração para o desempenho de mandato em confederação, federação, associação de classe de âmbito nacional, sindicato representativo da categoria ou entidade fiscalizadora da profissão ou, ainda, para participar de gerência ou administração em sociedade cooperativa constituída por servidores públicos para prestar serviços a seus membros, observado o disposto na alínea c do inciso VIII do art. 102 desta Lei, conforme disposto em regulamento e observados os seguintes limites: (Redação dada pela Lei nº 11.094, de 2005)

     

    C) Art. 45.  Salvo por imposição legal, ou mandado judicial, nenhum desconto incidirá sobre a remuneração ou provento.   

    § 1o  Mediante autorização do servidor, poderá haver consignação em folha de pagamento em favor de terceiros, a critério da administração e com reposição de custos, na forma definida em regulamento.   (Redação dada pela Lei nº 13.172, de 2015)

     

    D) Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

     

    E) Art. 49.  Além do vencimento, poderão ser pagas ao servidor as seguintes vantagens:

    § 1o  As indenizações não se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito.

  • Cespe você tem que fazer milhares de questões, depois adquire uma certa INTUIção

  • Com relação aos direitos e vantagens dos servidores públicos federais previstos na Lei n.º 8.112/1990, é correto afirmar que: O servidor público federal tem direito à licença sem remuneração para o desempenho de mandato em entidade de classe ou para participar de gerência ou administração em sociedade cooperativa constituída por servidores públicos para prestar serviços a seus membros.


ID
1757818
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

     Um servidor, após inúmeras tentativas frustradas de imprimir um documento, levantou-se de sua cadeira, pegou a impressora e a arremessou pela janela.

Com base na situação hipotética acima apresentada, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A) Pode decidir de forma diversa quando o relatório contrariar as provas dos autos, aplicando imposição mais grave ou mais branda.

    B) Só negativa dos fatos ou de sua autoria repercute na esfera administrativa, ausência de provas não. 

    C) Não pode haver demissão sem o PAD, assegurado ampla defesa.

    D) Gabarito.

    E) O servidor que esteja respondendo processo administrativo disciplinar não pode ser exonerado a pedido sem que este seja concluído. 

  • Ja resolvi umas 5 questões iguais a esta.

  •  a) A autoridade julgadora poderá decidir de forma diversa ao relatório final da comissão processante, desde que não haja imposição de pena mais grave.

     

     b) Caso o servidor seja absolvido penalmente pelo crime de dano, em razão da ausência de provas, não poderá ser responsabilizado administrativamente pelo mesmo fato.

     

     c) Caso seja comprovado que o servidor oferece risco à segurança da repartição, poderá ser demitido antes da instauração do respectivo processo administrativo disciplinar, hipótese em que, caso seja absolvido após o julgamento, será reintegrado à função que ocupava anteriormente.

     

     d) É possível que o servidor, pelo mesmo ato, seja responsabilizado penal, civil e administrativamente.

     

     e) O processo administrativo disciplinar eventualmente instaurado será encerrado, sem julgamento, se o servidor acusado for exonerado a pedido.

     

                                         OBS: Durante o PAD, o servidor não pode ser exonerado a pedido.

  • Mano, eu ja devo ter resolvido umas 6 questões dessa kkk


ID
1757821
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Assuntos

Acerca do regime jurídico das carreiras dos servidores do Poder Judiciário da União, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Lei 11.416/16

    A --> Art. 13.
     A Gratificação Judiciária (GAJ) será calculada mediante aplicação do percentual de 90% (noventa por cento) sobre o vencimento básico estabelecido no Anexo II desta Lei.
    B--> Art. 25Serão aplicadas aos servidores do Poder Judiciário da União as revisões gerais dos servidores públicos federais, observado o que a respeito resolver o Supremo Tribunal Federal.
    C--> Art. 7o  
    Parágrafo único.  Os órgãos do Poder Judiciário da União poderão incluir, como etapa do concurso público, programa de formação, de caráter eliminatório, classificatório ou eliminatório e classificatório.

    GABARITO: D --> Art. 15.  O Adicional de Qualificação – AQ incidirá sobre o vencimento básico do servidor, da seguinte forma:
    I - 12,5% (doze vírgula cinco por cento), em se tratando de título de Doutor;
    II - 10% (dez por cento), em se tratando de título de Mestre;
    III - 7,5% (sete vírgula cinco por cento), em se tratando de certificado de Especialização;

     

    E --> Art 5º § 1o  Cada órgão destinará, no mínimo, 80% (oitenta por cento) do total das funções comissionadas para serem exercidas por servidores integrantes das Carreiras dos Quadros de Pessoal do Poder Judiciário da União, podendo designar-se para as restantes servidores ocupantes de cargos de provimento efetivo que não integrem essas carreiras ou que sejam titulares de empregos públicos, observados os requisitos de qualificação e de experiência previstos em regulamento.

  • Art. 15.  O Adicional de Qualificação – AQ incidirá sobre o vencimento básico do servidor, da seguinte forma:

    I - 12,5% (doze vírgula cinco por cento), em se tratando de título de Doutor;

    II - 10% (dez por cento), em se tratando de título de Mestre;

    III - 7,5% (sete vírgula cinco por cento), em se tratando de certificado de Especialização;

    IV – (VETADO)

    V - 1% (um por cento) ao servidor que possuir conjunto de ações de treinamento que totalize pelo menos 120 (cento e vinte) horas, observado o limite de 3% (três por cento).

    VI - 5% (cinco por cento) para os Técnicos Judiciários portadores de diploma de curso superior. 

  • ATUALIZANDO.

    Art. 13. A Gratificação Judiciária - GAJ será calculada mediante aplicação do percentual de 140% (cento e quarenta por cento) sobre o vencimento básico estabelecido no Anexo II desta Lei. (Redação dada pela Lei nº 13.317, de 2016)


ID
1757824
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Assuntos

Entre os atributos de valor judiciário para a sociedade definidos na Resolução n.º 70/2009 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), incluem-se

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO 70 CNJ
    III - Atributos de Valor Judiciário para a Sociedade:
    a) credibilidade;
    b) acessibilidade;
    c) celeridade;
    d) ética;
    e) imparcialidade;
    f) modernidade;
    g) probidade:
    h) responsabilidade Social e Ambiental;
    i) transparência.

ID
1757827
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Assuntos

De acordo com objetivos, metas e projetos nacionais definidos pela Resolução n.º 70/2009 do Conselho Nacional de Justiça, o CNJ

Alternativas
Comentários
  •  Resposta: Letra C -Art. 6º Sem prejuízo do planejamento estratégico dos órgãos do Poder Judiciário, o Conselho Nacional de Justiça coordenará a instituição de indicadores de resultados, metas, projetos e ações de âmbito nacional, comuns a todos os tribunais.

    Outras alternativas corrigidas:

    Letra a - § 1º - Os planejamentos estratégicos de que trata o caput conterão: (...) II - metas de curto, médio e longo prazos, associadas aos indicadores de resultado;

    Letra b - Art. 6º-A O Conselho Nacional de Justiça coordenará a realização de Encontros Anuais do Poder Judiciário,preferencialmente no mês de fevereiro, com os seguintes objetivos, entre outros: (Incluído pela Emenda nº 01, publicada em 20.04.10) I - avaliar a Estratégia Nacional; (Incluído pela Emenda nº 01, publicada em 20.04.10)II - divulgar o desempenho dos tribunais no cumprimento das ações, projetos e metas nacionais no ano findo; (Incluído pela Emenda nº 01, publicada em 20.04.10)III - definir as novas ações, projetos e metas nacionais prioritárias. (Incluído pela Emenda nº 01, publicada em 20.04.10) 

    Letra d - Art. 7º - Compete à Presidência do Conselho Nacional de Justiça, em conjunto com a Comissão de Estatística e Gestão Estratégica, assessorados pelo Departamento de Gestão Estratégica,coordenaras atividades de planejamento e gestão estratégica do Poder Judiciário.

    Letra e- Art. 5º -  Os tribunais promoverão Reuniões de Análise da Estratégia - RAE  trimestrais para acompanhamento dos resultados das metas fixadas, oportunidade em que poderão promover ajustes e outras medidas necessárias à melhoria do desempenho. 


ID
1757830
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos TRFs, STJ, STF e CNJ
Assuntos

Segundo a Resolução n.º 70/2009 do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), as propostas orçamentárias dos tribunais devem ser alinhadas aos seus respectivos planejamentos estratégicos com o objetivo de

Alternativas
Comentários
  • Apesar de já revogada a Resolução nº 70, pelo estudo da Resolução nº 198, que a substituiu, é possível resolver a questão.


    Resposta: D

  • ART. 2, § 3º - As propostas orçamentárias dos tribunais devem ser alinhadas aos seus respectivos planejamentos estratégicos, de forma a garantir os recursos necessários à sua execução.


ID
1757833
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

O processamento e o julgamento de ação de greve em tramitação no TRT da 8.ª Região competem

Alternativas

ID
1757836
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

Considerando que, em ação proposta em uma vara do trabalho por determinada empregada doméstica contra seu empregador, a decisão do juiz tenha sido a ela favorável, assinale a opção correta com base no Regimento Interno do TRT 8.ª da Região.

Alternativas

ID
1757839
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais do Trabalho (TST e TRTs)
Assuntos

No que se refere ao Código de Ética dos Servidores do TRT da 8.ª Região, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • muito bom

  • Gratidão

  • valeu :)

  • Vaaleu, aproveitando para revisar... ♥


ID
1758289
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

São princípios aplicáveis à administração pública

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C 



    (a) a razoabilidade , a indisponibilidade do interesse público e a discricionariedade.

    (b) a inércia , a presunção de legalidade e a imperatividade.

    (c) a isonomia, a autotutela e a proporcionalidade.

    (d) a supremacia do interesse público, a soberania e a continuidade dos serviços públicos.

    (e) a motivação, a finalidade e a competência.



    Princípios da Administração Pública 

    - Supremacia do Interesse Público 

    - Indisponibilidade do Interesse Público 

    - Legalidade 

    - Moralidade 

    - Impessoalidade 

    - Publicidade 

    - Eficiência 

    - Razoabilidade e Proporcionalidade 

    - Autotutela 

    - Continuidade do Serviço Público 

    - Isonomia 


  • PRINCIPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ==> IMPLICAREIS 

    Indisponibilidade do interesse público

    Moralidade 

    Publicidade

    Legalidade

    Isonomia

    Continuidade do serviço público

    Autotutela

    Razoabilidade e proporcionalidade

    Eficiência

    Impessoalidade

    Supremacia do interesse público

  • Indisponibilidade do interesse público

    Moralidade 

    Publicidade

    Legalidade

    Isonomia

    Continuidade do serviço público

    Autotutela

    Razoabilidade e proporcionalidade

    Eficiência

    Impessoalidade

    Supremacia do interesse público

  • na minha epoca era LIMPE, ja inventaram mais coisas agora

  • A) razoabilidade, a indisponibilidade do interesse público e a discricionariedade.

    B) a inércia, a presunção de legalidade e a imperatividade.

    C) a isonomia, a autotutela e a proporcionalidade.

    D) a supremacia do interesse público, a soberania e a continuidade dos serviços públicos.

    E) a motivação, a finalidade e a competência.