SóProvas



Questões de Probabilidade


ID
29890
Banca
FCC
Órgão
TRE-PI
Ano
2002
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois sócios constituíram uma empresa com capitais iguais, sendo que o primeiro fundou a empresa e o segundo foi admitido 4 meses depois. No fim de um ano de atividades, a empresa apresentou um lucro de R$ 20 000,00. Eles receberam, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • sócio A: 12 meses
    Sócio B: 8 meses
    Logo: o lucro deverá ser "dividido" em 20 meses
    20.000/20 = 1000
    12*1000=12.000
    8*1000=8.000
    alternativa B
  • Como eu não sei o capital dos sócios eu coloco que é igual a R$100,00.
    O tempo de investimento do sócio1 são 12 meses e o do sócio2 são 8 meses.

    Lucro total = lucro do sócio1 + lucro do sócio2
    Capital.tempo 100.12 100.8

    20.000 = lucro do sócio1+lucro do sócio2
    Cap.temp 1200+800

    20.000 = 10
    2.000

    Lucro do sócio 1= 1200.10=12.000,00
    Lucro do sócio2= 800.10=8.000,00
  • Divisão proporcional
     
    Total do lucro= 20.000
     
    A= 12 meses
    B= 8 meses
     
    A+B=20000 (I)
     
    A/12=B/4 (II)
     
    8A= 12B
     
    A=12B/8= 3B/2
     
    Substituindo em (I)
     
    3B/2+B=20000
     
    3B+2B=40000
     
    5B=40000
     
    B=8000
     
    A=20000-8000
     
    A=12000
     
     
     
     
     
     
     
     
  • Considerando,

    X = o valor recebido pelo sócio 1 (12 meses)

    Y = o valor recebido pelo sócio 2 ( 8 meses)


    Assim,

    X + Y = 20000 (equação 1)

    A razão entre os valores pode ser descrito como:

    X ---------- 12 meses

    Y ---------- 8 meses

    8 X = 12 Y  (equação 2)


    Resolvendo o sistema:

      X + Y = 20000  (equação 1)

    8 X = 12 Y  (equação 2)


    Multiplicando a equação 1 por 8 para realizar a substituição:

    8X + 8Y = 160000

    12Y + 8Y = 160000

    20Y = 160000

    Y = 8000

    X = 20000 – 8000

    X = 12000


    Resposta B

  • Uma coisa que eu não entendi nessa questão: se em 8 meses o sócio B tirou 8000 de lucro (1000 por mês) e o sócio A também deve ter tirado 1000 por mês, totalizando 2 mil de lucro por mês. Para dar os 20 mil, nos quatro meses iniciais o sócio A lucrou só mil por mês? A partir de qual informação eu deveria concluir que na entrada do novo sócio o lucro também dobrava? Pelas informações apresentadas se conclui que o lucro de cada mês é 20mil dividido por 12 (meses), assim o sócio A deveria ter direito a 8 partes (4 dos meses iniciais + 4, que é metade dos meses em que se divide os lucros) e o sócio B teria direito a 4 partes. Pra mim cabe recurso. 


  • I 20000 I

    ------------I----------------I------------------------- QUEM TRABALHOU 12 MESES RECEBERÁ R$ 12.000,00

    12 I I 1000*12= 12000 QUEM TRABALHOU 8 MESES RECEBERÁ R$ 8.000,00

    + ----------I 20000/20= I------------------------- SÃO GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS.

    8 I 1000 I 1000*8= 8000 QUEM TRABALHA MAIS, GANHA MAIS!

    ------------I----------------I--------------------------

    20 I I

  • Questão não da informações suficientes para a resposta dada como certa, gerando outras possibilidades corretas, na minha opinião, passível de recurso.


ID
76981
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BACEN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A probabilidade de um indivíduo de classe A comprar um automóvel é 3/4. Para um indivíduo de classe B, essa probabilidade é 1/6, e para um indivíduo de classe C, ela é de 1/20. A probabilidade de um indivíduo de classe A comprar um Fusca é 1/10, enquanto que, para um indiví- duo de classe B, essa probabilidade é 3/5, e para um indi- víduo de classe C, é de 3/10. Sabendo-se que a revendedora XPTO vendeu um Fusca, a probabilidade de o comprador pertencer à classe B é

Alternativas
Comentários
  • - Probabilidade de A comprar um fusca = 3/4 * 1/10 = 0,075
    - Probabilidade de B comprar um fusca = 1/6 * 3/5 = 0,1
    - Probabilidade de C comprar um fusca = 1/20 * 3/10 = 0,015

    Um jeito fácil de resolver a questão é somar 0,075 + 0,1 + 0,015 = 0,19

    Aí dividimos a probabilidade de B comprar um fusca pela total = 0,10 / 0,19 = 0,5263
  • A) Probabilidade do indivíduo A comprar um carro:  3/4 = 0,750

    B) Probabilidade do indivíduo B comprar um carro:  1/6 = 0,166  (aprox)

    C) Probabilidade do indivíduo C comprar um carro:  1/20 = 0,05

    ________________________________________________________________________

    I) Chance do carro comprado por A ser um fusca:     1/10 = 0,1

    II) Chance do carro comprado por B ser um fusca:       3/5 = 0,6

    III) Chance do carro comprado por C ser um fusca:     3/10 = 0,3

    _________________________________________________________________________

    Chance de A comprar um carro e este ser um fusca = A * I = 0,75 x 0,10 = 0,075

    Chance de B comprar um carro e este ser um fusca = B * II = 0,166 x 0,6 = 0,1 (aprox)

    Chance de C comprar um carro e este ser um fusca = C * III = 0,05 x 0,3 = 0,015


    Qual o espectro de possibilidades?

    P de A comprar um fusca + P de B comprar um fusca + P de C comprar um fusca = 0,075 + 0,1 + 0,015 = 1,9

    Logo, qual a probabilidade de ser B o comprador?

    Probabilidade de B / Espectro de possibilidades  =  0,1 / 0,19 = 0,527 (aprox.)


ID
84046
Banca
FCC
Órgão
TJ-AP
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma prateleira há 16 pastas que contêm processos a serem arquivados e cada pasta tem uma etiqueta na qual está marcado um único número, de 1 a 16. Se as pastas não estão dispostas ordenadamente na prateleira e um Técnico Judiciário pegar aleatoriamente duas delas, a probabilidade de que nessa retirada os números marcados em suas respectivas etiquetas somem 13 unidades é de

Alternativas
Comentários
  • para somar 13 podemos ter:1+12, 2+11, 3+10, 4+9, 5+8, 6+7 e o inverso de cada caso, ou seja 12 possibilidades.Cada uma das possibilidade requer:1/16 x 1/15 = 6,25% x 6,67% = 0,416875%. Este resultado deve ser multiplicado por 12 = 5%resposta E. Parece ser questão difícil, não sei se resolvi da forma mais correta.
  • Pedro, iniciei da mesma forma que você, encontrando quantas chances teria de pegar as pastas com a soma 13 (12 chances).O segundo passo foi utilizando a analise combinatória.Como ele pegaria apenas duas pastas aleatoriamente, primeiro tem 16 pastas a escolher e a segunda pasta teria apenas mais 15: 16 x 15 = 240.240 x 5% = 12 chancesResposta E) 5%espero ter ajudado.
  • Well! 

    eu achei de uma maneira mais fácil

    qtas chances eu tenho de tirar a soma 13 - 12 chances.

    qual o campo de probabilidade total ... ?

    eu posso tirar 

    (1,2) (1,3) (1,4)  (1,5) (1,6)  (1,7) (1,8) (1,9) (1,10) (1,11) (1,12) (1,13) (1,14) (1,15) (1,16) - 15 maneiras x 16 = 240

    campo amostral - 240 

    12 chances 

    entao tenho -> 12/240 - 0,05 - 5% :)

     

  • Bom,

    Todos chegaram ao mesmo resultado, porém eu fiz de uma maneira diferente e acho que é a mais simples.

    Sendo 16 pastas para serem escolhidas 2 delas, podemos aplicar a fórmula de combinação, uma vez que a ordem que forem tiradas não fará diferença no resultado. Então:

    Combinação de 16, 2 a 2 = 16! / 2! 14! ---> 120. Portanto, ele pode pegar as pastas de 120 maneiras diferentes.

    Os resultados favoráveis são, conforme já explicitados abaixo pelos amigos, (1,12)(2,11)(3,10)(4,9)(5,8)(6,7).

    Temos, portanto, 6 resultados favoráveis em 120 possíveis. 6 / 120 = 0,05 ou 5%. Letra E.

    Abraços.
  • S1 + S2 = 13

    numeros que podem ser S1 = 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12  , ou seja, 12 numeros logo PS1 = 12/16

    depois de escolher S1 só existe um numero que complementa-o para a soma dá 13, logo PS2 = 1/15

    Temos então:

    PS1*PS2 = 12/16*1/15 = 0,05
  • As combinações possíveis são (1 e 12), (2 e 11), (3 e 10), (4 e 9), (5 e 8), (6 e 7).
    Um raciocinio mas simples é você pensar que no primeiro envento poderá ser escolhido ao acaso 12 numeros dentre os 16
    Mas no segundo evento somente 1 número dentre os 15 numeros restantes poderá ser escolhido, porque havera somente um elemento que completará a soma em 13.

    Probabilidade = 12/16*1/15 = 1/20 = 0,05 = 5%
  • Existem essas possibilidades: 1+12, 2+11, 3+10, 4+9, 5+8, 6+7 (corresponde a 12 modelos de soma diferentes)

    Para ver qtas possibilidades existem no total 16 . 15 (240)

    logo,
    240     -      100%
     12      -        x
    x = 5%
  • Pode-se agrupar as pastas como:

    1 e 12; 2 e 11; 3 e 10; 4 e 9; 5 e 8; 6 e 7; .:. ORDEM NORMAL
    12 e 1; 11 e 2; 10 e 3. 9 e 4. 8 e 5. 7 e 6. .:. ORDEM OPOSTA

    12 formas de retirar as caixas.

    OBS1: A probabilidade de tirar 1 caixa é: 100% / 16, simplificando, 1 / 16.
    OBS2: Se retirar a primeira caixa a propabilidade da segunda passa a ser: 100% / 15, simplificando, 1 / 15.

    Daí fica simples:

    (1 / 16) * (1 / 15) * 12 =
    = (12 / 16) / 15. Logo, (3 / 4) / 15. Logo, (1 / 4) / 5. Logo, 1 / 20 = 0,05 ou 5%.

    A DICA É NUNCA DIVIDIR PARA DEIXAR OS NÚMEROS NA FORMA DECIMAL A MENOS QUE ISSO SEJA INEVITÁVEL.
  • Possibilidades de que a soma seja 13  = 12 possibilidades, vejam:

     

    Posso tirar: {1,12}, {12,1}, {2,11}, {11,2}, {3,10}, {10,3}, {4,9}, {9,4}, {5,8}, {8,5}, {6,7} e {7,6}

     

    Na primeira retirada eu tenho 12 possibilidades em 16

    Na segunda retirada eu tenho 1 possibilidade em 15

     

    12/16 x 1/15 = 12/240 = 0,05 x 100 = 5%

  • Essa é a resposta do Murilo

    Sendo 16 pastas para serem escolhidas 2 delas, podemos aplicar a fórmula de combinação, uma vez que a ordem que forem tiradas não fará diferença no resultado. Então:

    Combinação de 16, 2 a 2 = 16! / 2! 14! ---> 120. Portanto, ele pode pegar as pastas de 120 maneiras diferentes.

    Os resultados favoráveis são, conforme já explicitados abaixo pelos amigos, (1,12)(2,11)(3,10)(4,9)(5,8)(6,7).

    Temos, portanto, 6 resultados favoráveis em 120 possíveis. 6 / 120 = 0,05 ou 5%. Letra E.

     

    Outra forma seria que dava pra tirar de 12 formas diferentes que acharíamos o resultado 13. E ao invés de fazermos por combinação, que a ordem não influencia no resultado, faremos por arranjo, a ordem influenciaria no resultado. Acharíamos o mesmo resultado.

  • Para saber de quantas formas diferentes podemos agrupar 16 pastas em grupos de 2, basta calcular a combinação de 16, 2 a 2:

    C(16,2) = 120

    Destas combinações, vejamos em quantas delas a soma das etiquetas é igual a 13:

    1 e 12; 2 e 11; 3 e 10; 4 e 9; 5 e 8; 6 e 7.

    Como você vê, existem apenas 6 das 120 combinações cuja soma das etiquetas é igual a 13. A probabilidade de retirar uma dessas combinações é:


ID
109012
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Banco do Brasil
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma urna contém 5 bolas amarelas, 6 bolas azuis e 7 bolas verdes. Cinco bolas são aleatoriamente escolhidas desta urna, sem reposição. A probabilidade de selecionar, no mínimo, uma bola de cada cor é

Alternativas
Comentários
  • De acordo com minha professora de cursinho essa questao devera ser anulada pois nao tem resposta no gabarito, vamos aguardar.
  • A probabilidade de selecionar no mínimo uma bola de cada cor é o mesmo que o complementar da probabilidade de retirar as 5 bolas da mesma cor ou retirar as 5 bolas de apenas duas cores. Assim,

    Seja  ( np ) a combinação de n elementos tomados p a p.

    5 bolas de apenas duas cores podem ser retiradas das seguintes maneiras:

    I) Azuis e Vermelhas -> 6 azuis + 7 vermelhas = 13, então temos (135)

    II) Amarelas e Vermelhas -> 5 amarelas + 7 vermelhas = 12, então temos (125)

    III) Amarelas e Azuis -> 5 amarelas + 6 azuis = 11, então temos (115)

    Como em cada combinação acima foram contadas as ocorrências de todas as bolas da mesma cor, assim, ao somarmos as combinações devemos retirar as ocorrências repetidas. Ou seja,

    De I + II + III devemos retirar a ocorrência de todas as bolas amarelas, todas vermelhas e todas azuis, que são dadas pelas combinações abaixo:

    IV) Todas Verdes -> (75)

    V) Todas Azuis -> (65)

    VI) Todas Amarelas -> (55)

    O espaço amostral S é dado pelo número de combinações dos 18 elementos (5 bolas amarelas, 6 azuis e 7 vermelhas) tomados 5 a 5, ou seja, (185).

    Chamemos E a probabilidade de retirarmos ao menos uma bola de cada cor no espaço amostral S. Assim, a probabilidade complementar do evento E é definida por P(E) = 1 - P(E).

    Como E = I + II + III - IV - V - VI,

    P(E) = I + II + III - IV - V - VI  /  S

    Assim, a probabilidade requerida pelo enunciado pode ser escrita como se segue,

    P(E) = 1 - (   (135) + (125) + (115) - (75) - (65) - (55)  /  (185)  )

    Alternativa B.

     

     

  • Somente corrigindo o raciocínio do colega acima

    1. Retirada de 5 bolas onde apareçam “exatamente” duas cores.

    Podem ser retiradas das seguintes maneiras:
    I) Azuis e Verdes -> (135) - (65)- (75)  [descontam-se todas as bolas azuis e todas verdes]
    II) Amarelas e Verdes -> (125) - (75)- (55) [menos todas amarelas e todas verdes]
    III) Amarelas e Azuis -> (115) - (55) - (65) [menos todas amarelas e todas azuis]

    2. Retirada de 5 bolas onde apareçam “exatamente” 1 cor.

    IV) Todas Verdes -> (75)
    V) Todas Azuis -> (65)
    VI) Todas Amarelas -> (55)

       Seja E = número de eventos de tirar 5 bolas, onde elas podem ser todas de 1 cor só, ou elas podem ter 2 exatamente 2 cores entre elas:

    E = I + II + III + IV + V + VI
    E = (135) - (65)- (75)  +(125) - (65)- (55)+ (115) - (55) - (65)+ (75)+ (65)+ (55)  <=>
    E = (135) +(125) +(115) - (55) - (65) - (75)

    O espaço amostral S é dado pelo número de combinações dos 18 elementos (5 bolas amarelas, 6 azuis e 7 verdes) tomados 5 a 5, ou seja, (185).

    Chamemos P(~E) a probabilidade de retirarmos ao menos uma bola de cada cor no espaço amostral S.

    Assim, a probabilidade complementar do evento E é definida por P(~E) = 1 - P(E).

    Como P(E) = (I + II + III + IV + V + VI)/S,

    Assim, a probabilidade requerida pelo enunciado pode ser escrita como se segue,
    P(E) = 1 - (   (135) + (125) + (115) - (75) - (65) - (55)  /  (185)  )
                   
    Alternativa B
  • F****, ai a gente pula!

  • Então, tenho muita dificuldade em questões de combinação,
    mas se observarem bem, o fato de saber que a propriedade: P(x) = 1 - P(x),   já nos dá a chance de 50% no chute, pois só há duas alternativas com 1-.  Fica a Dica : )

  • A questão é de probabilidade. Neste caso, descobrir a probabilidade deste evento ocorrer é mais difícil do que calcular a probabilidade de TODOS os outros eventos ocorrerem. Portanto, calculamos a chance de eventos desfavoráveis ocorrerem e subtraimos isto do total (1).


    Total de possibilidades C(18,5) (combinação )
    Casos desfavoráveis
    C(13,5) = apenas azuis ou verdes (6 azuis+ 7 verdes = 13 bolas; 5 escolhidas, podendo todas de uma só cor)
    C(12,5) = apenas amarelas ou verdes (mesmo raciocínio de antes)
    C(11,5) = apenas amarelas ou azuis (mesmo raciocínio de antes)
    - C(7,5) = todas verdes (este valor esta repetido)
    - C(6,5) = todas azuis (este valor esta repetido)
    - C(5,5) = todas amarelas (este valor esta repetido)
    Probabilidade = 1 - [C(13,5) +C(12,5) +C(11,5) - C(7,5) - C(6,5) - C(5,5)] / C(18,5) = 865/1224 =~ 0,7067


  • Show Graziela muito obrigada pela dica .


  • De acordo com o enunciado, verifica-se que trata-se de uma questão de Probabilidade.
    Entretanto, o candidato deve se atentar para as opções dadas visando uma solução mais eficiente.
    Além disso, para de fato compreender esta questão, o candidato deve de fato relembrar os conceitos básicos e as principais propriedades da Probabilidade.

    Assim, tem-se que a quantidade Q de casos possíveis é dado por C18,5 , em que as 18 bolas são dividias 5 a 5.

    Como cada grupo de 5 bolas deve ter pelo menos uma de cada cor, uma das maneiras de solucionar é excluir os casos desfavoráveis, como por exemplo os  grupos que contenham somente duas cores.
    a) bolas amarelas e azuis: C11,5
    b) bolas amarelas e verdes: C12,5
    c) bolas azuis e verdes: C13,5

    Entretanto, nos casos acima os grupos que possuem bolas de mesma cor estão contados duas vezes. Deve-se então retirá-los.
    a) bolas amarelas: C5,5
    b) bolas azuis: C6,5
    c) bolas verdes: C7,5

    Finalizando, como a probabilidade (P) máxima de um evento ocorrer é igual a 1 e no caso em questão irá se desconsiderar os casos desfavoráveis, tem-se:

    P = 1 - (C11,5 + C12,5 + C13,5 - C5,5 - C6,5 - C7,5) / C18,5)

    Resposta B)


  • ??????????????????????

  • A gente parte do princípio do 1 - Oq não quero = Oq quero

    1 é a probabilidade total (100%)

    Agora começamos:

    Qual meu total de bolas? 18

    Quantas bolas de cada cor eu tenho? 7 Verdes, 6 Azuis e 5 Amarelas

     

    O que não quero, nesse caso é:

    Todas as bolas sendo de uma cor só:

    -Todas Verdes (7/18)

    -Todas Azuis (6/18)

    -Todas Amarelas (5/18)

    Que a questão representa como

    7 6 5 Cores

    5 5 5 Vezes que aparecem

    18 Universo total

    As bolas sendo de apenas duas cores

    -Sendo apenas Verdes e Azuis (7+6= 13, então: 13/18)

    -Sendo apenas Verdes e Amarelas (7+5= 12, então: 12/18)

    -Sendo apenas Azuis e Amarelas (6+5= 11, então: 11/18)

    Que a questão representa como

    13 12 11 Cores

    555 Vezes que aparecem

    18ㅤㅤUniverso total

     

    Na fórmula fica:

    13+12+11-7-6-5 Cores

    1- 5555 5 5 Vezes que aparecem

    ㅤㅤㅤㅤ18 ㅤㅤㅤUniverso Total

     

    Gabarito (B)

  • Eu só não entendi aquele - 1 ali, errei por conta disso.

  • Entendi nada:(

  • Galera, gravei um vídeo comentando esta questão

    https://youtu.be/rDTTQOBJYWY

  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://www.youtube.com/watch?v=1GfkgZo1Eok

    Bons estudos!

  • Resposta: alternativa B.

    Comentário no canal “Acervo Exatas - Questões de Concurso” no Youtube: 

    https://youtu.be/1GfkgZo1Eok


ID
129901
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SERPRO
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa de consultoria realizou um levantamento
estatístico para obter informações acerca do tempo (T) gasto por
empregados de empresas brasileiras na Internet em sítios pessoais
durante suas semanas de trabalho. Com base em uma amostra
aleatória de 900 empregados de empresas brasileiras com um
regime de trabalho de 44 h semanais, essa empresa de consultoria
concluiu que cada empregado gasta, em média, 6 h semanais na
Internet em sítios pessoais durante uma semana de trabalho; 50%
dos empregados gastam 5 h semanais ou mais na Internet em
sítios pessoais durante uma semana de trabalho; e o desvio padrão
do tempo gasto na Internet em sítios pessoais durante o regime de
trabalho é igual a 4 h semanais por empregado.

Com base nas informações da situação hipotética acima descrita,
julgue os itens a seguir.

Considerando que o tempo útil semanal do regime de trabalho seja a diferença U = 44 - T (em horas), o desvio padrão de U será inferior a 5 h.

Alternativas
Comentários
  • O desvio padrão da soma/diferença é igual a soma dos desvios padrões. Então: DP(U) = DP(44) + DP(T) = 0 + 4.  (como 44 é uma constante, seu DP é zero)
    DP(U) = 4, que é inferior a 5, como é citado no enunciado.
  • Não entendi o que foi dito. Fiz assim:
    Tempo Útil 1 = 44 - 2 (limite inferior da primeira classe) = 42
    Tempo Útil 2 = 44 - 9 (limite superior da última classe) = 35
    Essa distribuição varia de 35 a 42 tendo como média 38,5; portanto, um desvio padrão de 3,5.
  • Gente... acho que não precisa fazer conta... podemos usar a propriedade do desvio padrão:

    Quando somamos ou subtraímos uma constante (k) a todos os valores de uma variável (X), o seu DESVIO PADRÃO fica INALTERADO, pois o desvio padrão de uma constante é igual a zero.

    Explicando: Seja Z a variável definida como sendo a variável X acrescida ou diminuída da constante, então:

    Z = X + k, ou,  Z = X - k .

    Assim, DPz = DPx + DPk, ou, DPz = DPx - DPk 
    Mas, DPk = 0 , logo DPz = DPx
    http://www.editoraferreira.com.br/publique/media/AU_5_pedrobello.pdf
    ?
    ? 

     
    Assim, o desvio padrão será igual a 4.

ID
140191
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um dado com seis faces numeradas de 1 a 6, a probabilidade de que cada um dos resultados ocorra é a mesma. Esse dado será lançado até que se obtenha o resultado 6. A probabilidade de que isso aconteça em, no máximo, 2 lançamentos é

Alternativas
Comentários
  • P(1)=1/6P(2)= 5/6 * 1/6=5/36P(?2)= P(1) + P(2)= 1/6 + 5/36=6/36 + 5/36 = 11/36Letra E
  • Peguei na internet (http://www.somatematica.com.br/emedio/probabilidade2.php) e adaptei pra cá a explicação abaixo. Talvez seja tão útil para vocês quanto foi pra mim.

    Considerando os eventos:

    A: Tirar 6 na primeira tentativa: P(A) = 1/6

    B: Tirar 6 na segunda tentativa: P(B) = 1/6

    Sendo S o espaço amostral de todos os possíveis resultados, temos:

    S = 6.6 = 36 possibilidades nas duas jogadas.

    Daí:

    P(A ou B) = 1/6 + 1/6 – 1/36 = 11/36

  • Vamos tirar a possibilidade de nao sair o 6 em nenhum dos laçamentos que é 5/6x5/6=25/36. E o que resta da fraçao 25/36 é a possibilidade de sair o 6 o que nos leva a 11/36.

  • Percebi que cada pessoa fez de um modo diferente, o que está legal, cada um faz do seu jeito que achar mais fácil.
    Meu pensamento foi esse:

    P1 (sair 6 na 1 tentativa) = 1/6 * 5/6 = 5/36
    P2 (sair 6 na 2 tentativa) = 5/6 * 1/6 = 5/36
    P3 (sair 6 nas duas tentaivas) = 1/6 * 1/6 = 1/36

    Faz a soma e teremos: 11/36
  • Essa questao tem de ser anulada... porque na questao diz 'o dado será lançado até dar o numero 6, ou seja, se na primeira vez ele tirar 6 ja acabou... nao tendo a possibilidade dele tirar 6 na primeira e depois 6 na segunda... ficando só 30 vezes o maximo de chances que ele vai tacar o dado.
    o meu calculo ficou:
    ele tem 1/6 chances na primeira
    e depois só 5/30  na segunda

    1/6 . 5/30 = 5/180  = 1/36

    anulada

  • bruno o intuito é tirar o número 6 logo atigindo o desejado se para de jogar o dado. Como só possuímos 2 chances logo ou atingimos na segunda chance, ou logo de primeira. atingindo na primeira por qual motivo jogar de novo??????? então fica da seguinte forma:

    acerta o 6 de primeira : 1/6 
    acerta na segunda :5/6 *1/6 = 5/36 

    como é uma maneira OU outra logo: 1/6 + 5/36 = 11/36

    ao meu ver continuar mesmo após obter o 6 logo na primeira tentativa estar errado, fazer o terceiro caso obtendo 6 duas vezes, está errado mesmo que o seu resultado tenha dado por coincidência certo!!!!!!!! 
  • Esse tipo de exercício eu sempre resolvo pelo contrário.

    Quais são as possibilidades de, em 2 lançamentos, não sair o número 6?

    5/6 x 5/6 = 25/36 possibilidades de não sair o número 6

    Logo: 11/36 possibilidades de sair o número 6 :)

  • Sair o numero 6 na primeira ou na segunda (soma no final)
    Na primeira vez que lançar será 1/6 a probabilidade de sair o 6.

    No segundo lançamento será 5/6 x 1/6 = 5/36 --> (as outras cinco faces do dado multiplicado pela possibilidade de sair 1 vez o seis)

    Soma os dois lançamentos e voilá, o resultado.

    1/6 + 5/36 = 11/36


  • saiu seis na primeira e não na segunda

    1/6 x 5/6

    = 5/36

    Saiu seis na segunda e não na primeira

    6/6 x 1/6 

    =1/6


    somando


    5/36 + 1/6 =>11/36 <= resposta

  • Para obter o Nº 6 em no máximo 2 lançamentos, temos as seguintes possbilidades:

    P1 = tirar o 6 no primeiro lançamento = 1/ 6

    OU

    P2 = não tirar o 6 no primeiro lançamento & tirar no segundo = 5/6 * 1/6 = 5/36

    P = 1/6 + 5/36 = 11/36

  • Pega-ratão essa questão.


ID
145723
Banca
CESGRANRIO
Órgão
MEC
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um torneio vai ser disputado por quatro tenistas A, B, C e D. Inicialmente, um sorteio dividirá os tenistas em dois pares, que se enfrentarão na primeira rodada do torneio. A probabilidade de que A e B se enfrentem na primeira rodada é

Alternativas
Comentários
  • Solução:{(A, B); ( A, C); ( A, D)}P(A,B)= 1/3
  • Combinação de 4, 2: 
    4 x 3    12
    ----- = --- = 6     ou   Pares: AB; AC; AD; BC; BD; DC = 6 pares 
    2 x 1     2

    AB = 2      1
            --- = ---   resposta b
             6       3
  • Acho que o gabarito esta incorreto:

    Combinacao de 4 dois a dois

    C4-2= 4x3x2 =12

                  2

    Eventos provaveis:AB e BA

    P= 2 = 1

          12 6

  • Patrícia,

    AB Não é = 2

  • {(A,B);(A,C);(A,D);(B,C);(B,D);(C,D)}

  • O raciocínio para essa questão é um pouco diferente:

    1a. rodada:

    caso (A e B) se enfrentem, (C e D) farão o outro jogo; (e vice-versa!)

    caso (A e C) se enfrentem, (B e D) farão o outro jogo;

    caso (A e D) se enfrentem, (B e C) farão o outro jogo;

    Há portanto 3 possibilidades mutuamente exclusivas; P(A-B) na 1a. rodada é de uma em três: 1/3.

  • Obrigado Anderlfs !

    Creio que os outros comentários estejam equivocados.
  • Para o sorteio temos duas possibilidades que satisfazem o que é pedido na questão:

    Sair A e B : 1/4 * 1/3 = 1/6

    Ou sair C e D : 1/4 * 1/3 = 1/6 ( Assim A e B também se enfretarão na primeira rodada.)

    Então: 1/6 + 1/6 = 2/6, simplificando 1/3.

  • A  --------B    ( O TENISTA A PODE DISPUTAR COM B,C E D)    
        --------C
        --------D

    B -------A      ( O TENISTA B COM A ,C E D)
      --------C
         ------D

    OU SEJA SE CONTARMOS B,C,D,A,C E D NA SEQUENCIA DA DIREITA TEMOS 6 POSSIBILIDADES E 2 OCORRENCIAS DE ENCONTRO,LOGO:

    2/6=1/3
  • O A pode enfrentar o B, enfrentar o C ou o D. ==> Espaço amostral = 3

    O evento será a disputa entre A e B = 1


    Probabilidade de ocorrer a disputa entre A e B é 1 (evento) / 3 (Espaço Amostral)

  • Combinação de 4,2 = 6 <---- espaço amostral

    P=evento / espaço amostral

    P= 2/6

    Simplificando da 1/3.

     

  • Os possíveis pares que podem ser formados no sorteio resulta da combinação de 4, 2 a 2, C4,2 =6. São eles:

    (A B; AC; AD; BC; BD e CD) . O A terá chance de ser sorteado 3 vezes, esse será o espaço amostral S(3), mas terá apenas 1 possibilidade de ser sorteado junto com o B. Logo a probabilidade ser sorteado AB, será 1 entre 3. Resposta: 1/3.


ID
148996
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANAC
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere que, em uma população, 80% dos indivíduos estejam
satisfeitos com os serviços prestados por uma companhia aérea e
que uma amostra aleatória simples de 10 pessoas seja retirada
dessa população. Considere, ainda, que X represente o número de
pessoas na amostra satisfeitas com os serviços prestados por essa
companhia aérea, seguindo uma distribuição binomial. Com
relação a essa situação hipotética e tomando 0,17 como valor
aproximado de 0,88, julgue os itens subsequentes.

A probabilidade de se observarem exatamente 8 pessoas satisfeitas com os serviços prestados na amostra é superior a 0,5.

Alternativas
Comentários
  • A probabilidade de uma distribuição binomial calculamos da seguinte forma:

     

    P(x=k)=(n p)*p^k*q^n-k

    P(x=8)=C10,8*0,8^8*0,2^2

    P(x=8)45*0,17*0,4

    P(x=8)=0,306. Logo item errado, pois é menor.

  • Distribuição Binomial:

    -Há dois resultados possíveis :

    1) sucesso: "p" = indivíduos estejam satisfeitos com os serviços prestados por uma companhia aérea= 80% =0,8

    2) Fracasso: "q"= indivíduos que não estejam satisfeitos com os serviços prestados por uma companhia aérea= o que falta para 100% = 20%=0,2

    Usa-se a seguinte fórmula:

    Análise combinatória ( de 10 pessoas querem 8 ) > C10,8

    x

    p= sucesso elevado ao valor que a questão disse que seria a quantidade satisfeita > 0,8 ^8

    x

    q= fracasso > 0,2^2

    =

    45x0,8^8x0,2^2

    = 0,30 aproximadamente.

    Gabarito : errado

  • Para leigos!

    fazendo “sem fórmula”

    1º A questão diz que vamos retirar 10 pessoas da amostra

    1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10°

    __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

    0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,2•0,2 x Permutação de 10!/8!•2!

    (Pq vc vai escolher 10 e nesses 10 o 0,8 se repete 8 vezes, bem como o 0,2 se repete 2 vezes)

    LOGO,

    0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,8•0,8 = 0,17 (a questão dá)

    0,2•0,2 = 0,04

    0,17•0,004=0,0068

    Permutação de 10!/8!•2! = 45

    0,0068•45= 0,306

    0,306 é inferior a 0,5

    Gabarito: E


ID
164089
Banca
FCC
Órgão
Banco do Brasil
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um banco, qualquer funcionário da carreira de Auditor é formado em pelo menos um dos cursos: Administração, Ciências Contábeis e Economia. Um levantamento forneceu as informações de que

I. 50% dos Auditores são formados em Administração, 60% são formados em Ciências Contábeis e 48% são formados em Economia.

II. 20% dos Auditores são formados em Administração e Ciências Contábeis.

III. 10% dos Auditores são formados em Administração e Economia.

IV. 30% dos Auditores são formados em Ciências Contábeis e Economia.

Escolhendo aleatoriamente um Auditor deste banco, a probabilidade de ele ser formado em pelo menos dois daqueles cursos citados é

Alternativas
Comentários
  • temos que:

    50% são formados em Administração: (A) = 50% , 
    60% são formados em Ciências Contábeis: (C) = 60% ,
    48% são formados em Economia (E) = 48% , 

    Administração e Ciências Contábeis: (A ? C) = 20% ,
    Administração e Economia: (A ? E) = 10% ,
    Ciências Contábeis e Economia: (E ? C) = 30%

    Pela teoria dos conjuntos temos que:
    (A) U (C) U (E) = (A) + (C) + (E) - (A ? C) - (A ? E) - (E ? C) + (A ? E ? C)

    Como (A) U (E) U (C) é a quantidade total de alunos, podemos dizer que é 100%
    desta forma, (A ? E ? C) representa os auditores formados nos 03 cursos.

    temos:
    100% = 50% + 60% + 48% - 20% - 10% - 30% + A ? E ? C
    A ? E ? C = 2%
    assim podemos obter:


    (A ? C) - 2% = 28%
    (E ? C) - 2% = 8 % 

    O que buscamos é o nº de alunos que estudam pelo menos 2 disciplinas, 2 disciplinas ou 3 disciplinas.

    Os nº dos que estudam 2 disciplinas é 18% + 28% + 8% = 54%
    Os nº dos que estudam 3 disciplinas é 2%
    Daí, o nº dos que estudam em pelo menos 2 disciplinas é 54% + 2% = 56%
  • Não compreendi de onde se chegou a conclusão desses 2% da junçao dos 3 grupos?

    Please
  • Simples e objetivo...Valeu !!
  • Tirando a duvida da colega, os 2% sao referentes ao calculo 


    100% = 50% + 60% + 48% - 20% - 10% - 30% + A ? E ? C 

    100% =  158%-60%+A ? E ? C 

    100%= 98% + A ? E ? C 

    logo
    A ? E ? C = 100%-98%
    A ? E ? C = 2%




     
  • Pelo enunciado temos que:

    * n(A) = 50% , n(B) = 60% , n(C) = 48% , n(AinterB) = 20% , n(AinterC) = 10% , n(BinterC) = 30%

    Pela teoria dos conjuntos temos que:
    n(AUBUC) = n(A) + n(B) + n(C) - n(AinterB) - n(AinterC) - n(BinterC) + n(AinterBinterC)

    Como n(AUBUC) é a quantidade total de alunos, podemos dizer que é 100%

    Daí,
    100% = 50% + 60% + 48% - 20% - 10% - 30% + n(AinterBinterC)
    n(AinterBinterC) = 2%

    Desenhando o Diagrama de Venn podemos ver que, se n(AinterBinterC) = 2%, então n(AinterB) - 2% = 18%
    , então n(AinterC) - 2% = 28%
    , então n(BinterC) - 2% = 8 %
    O que buscamos é o nº de alunos que estudam pelo menos 2 disciplinas, 2 disciplinas ou 3 disciplinas.

    Os nº dos que estudam 2 disciplinas é 18% + 28% + 8% = 54%
    Os nº dos que estudam 3 disciplinas é 2%
    Daí, o nº dos que estudam em pelo menos 2 disciplinas é 54% + 2% = 56%

     
  • Não consegui entender porque se subtrai 2% e depois soma 2%? Alguém poderia me ajudar!?


  • so administração 50-20-10= 20
    so contabeis 60-20-30= 10
    so economia 48-10-30= 8

    so um curso 20+10+8= 38
    dois curso temos 10+20+30= 60 
    60+38= 98  ( isso equivale a 98% entao restam 2%)
    100-98 = 2 esse dois fizeram os tres curso, então temos que diminuir 10,20 e 30 ou sena

    10-2=8
    20-2=18
    30-2=28
    somando os tres temos 54%, mais 2% que fizeram os 3 curso = 56% que a resposta s
    fui entendido?

    Fonte:http://www.soensino.com.br/foruns/viewtopic.php?f=5&t=12029
  • Uma outra maneira resolver a questão.
    Na verdade uma forma desenvolvida da fórmula da teoria dos conjuntos.

     Do diagrama temos

    Total que tem Administração = 50
    3 cursos = x
    Administração+Contábeis = 20-x
    Administração+Economia = 10-x
    Só administração = 50 - (20-x) - (10-x) +x
    Só administração = 20 + x

    Total que tem Contábeis = 60
    3 cursos = x
    Contábeis+Economia = 30-x
    Contábeis+Administração = 20-x
    Só contábeis = 60 - (30-x) - (20-x) + x
    Só contábeis = 10 + x

    Total que tem Economia = 48
    Economia+Contábeis = 30-x
    Economia+Administração = 10-x
    Só economia = 48 - (30-x) + (10-x) + x
    Só economia = 8 + x

    Logo,
    Só 1 curso = 20+x+10+x+8+x = 38+3x

    2 cursos = (30-x) + (20-x) + (10-x)
    2 cursos = 60-3x

    3 cursos = x

    Então, igualando a 100%
    100=  1 curso + 2 cursos + 3 cursos
    100 = (38+3x)+(60-3x)+x
    100 - 98 = x
    x= 2

    Então
    Administração+Contábeis = 20-2 = 18
    Administração+Economia= 10-2= 8
    Economia+Contábeis= 30-2=28
    Total de 2 cursos = 54
    2 cursos+3 cursos = 54+2=56

    É claro que com a fórmula é muito mais fácil e rápido!
    Mas, para estudos, acredito que seja válido!

  • Não entendi porque somastes a intersecção dos 3 conjuntos em....

    "(A) U (C) U (E) = (A) + (C) + (E) - (A ? C) - (A ? E) - (E ? C) + (A ? E ? C)"

    Gostaria de saber o que é isso..ja que segundo a teoria dos conjuntos, a união de x conjuntos se dá a soma de seus nº de componentes, e a subtração das intersecções dos mesmos....por que está somando (A?E?C).?

    PLZ...help me..!
  • O comentário da Catia esta ótimo, porém o sinal do "x" está errado.
    Por exemplo em:
    Só adm: 50 - (20 - x) - (10 - x) +x
    Neste caso ao realizar a operção ficaria:
    50 -20 + x - 10 + x + x 
    Que teria como resultado " 20 + 3x "

    Corrigindo:
    Só Adm.: 50 - (20 - x) - (10 - x) -x
    50 - 10 + x - 20 - x - x
    Só Adm.: 20 +x

    Se eu estiver enganado me corriga.
    Cometi o mesmo erro e fiquei meio confuso.
  • Segue uma melhor explicação que eu achei: http://www.bertolo.pro.br/UniubeSantaAdelia/Variedades/ConcursoBancoBrasil2010.pdf
    Abraços,
  • Eu resolvi assim:

    50+60+48-20-10-30 = 98
    Quer dizer q 2% fazem os 3 cursos

    Conjuntos:
    2% na conexão dos 3 conjuntos
    daí 18% fazem Adm e Contab, 28% Contab e Ec e 8% Adm e Ec
    depois só completar: Adm falta 22 pra dar 50, Contab 12 para dar 60 e Ec 10 para dar 48

    Que fazem 2 cursos: 18+8+28 = 54
    3 cursos = 2
    Total que fazem pelo menos 2 cursos: 56%


  • No enunciado diz de 20% adm e cont., 10% adm e ecom. e 30% cont e ecom. logo 20 +10+30= 60 % tem duas formação, então 40% tem só um a razão de 4 por 6 é 0,555... ou seja 56% pode ter duas formação
  • Tentando esclarecer a teoria dos conjuntos...
    - As soluções propostas estão de acordo com a teoria quando afirmam que:  n(AUBUC) = n(A) + n(B) + n(C) - n(AinterB) - n(AinterC) - n(BinterC) + n(AinterBinterC) ---> comentário de Everton e Aldir
    - Essa formula é deduzida da própria teoria dos conjuntos: "
    a união de x conjuntos se dá a soma de seus nº de componentes, e a subtração das intersecções dos mesmos" (comentário de Carlos Eduardo Ferreira)

    Trabalhando de dentro do conjunto para fora:
    Demonstração da fórmula de acordo com a teoria (por partes): Vamos isolar as intersecções com se fossem três conjuntos, são eles: 

    X = ∩ B
    Y = ∩ C
    Z = B ∩ C, (dei nome aos conjuntos para facilitar)
    sendo que a interseção entre esses conjuntos é A 
    ∩ B ∩ C. Aplicando a teoria dos conjuntos, teremos:
    n(X U Y U Z) = n(X) + n(Y) + n(Z) - n(∩ B ∩ C) ---> temos aqui a primeira fórmula.

    Obs: se você não quiser substituir pelas letras X, Y e Z, a fórmula ficará desse modo: 
    n((
    ∩ BU (∩ CU (∩ C)) = n(∩ B) + n(∩ C) + n(∩ C) - n(∩ B ∩ C)

    Bom, agora temos que subir mais um nível, ous seja os conjuntos A (administrador), B (Ciências Contábeis) e C (Economia).

    n(A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C) - n(X U Y U Z) 

    PRONTO, agora basta substituir a expressão em destaque pela primeira fórmula e o resultado será:

    parte 1: n(A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C) - ( n(X) + n(Y) + n(Z) - n(∩ B ∩ C)  )
    parte 2: n(A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C) - ( n(∩ B) + n(∩ C) + n(∩ C) - n(∩ B ∩ C) ---> substitui  o X, Y e Z pelos valores originais.
    parte 3: n(A U B U C) = n(A) + n(B) + n(C) -  n(∩ B) - n(∩ C) - n( B ∩ C) + n(∩ B ∩ C)

    Espero ter ajudado...

    Bons Estudos \o/
  • A = 50% 
    C = 60%
    E = 48%

    A+C = 20%
    A+E = 10%
    C+E= 30%

    x = interseção de A, C e E ( o espaço no meio dos conjuntos) = A+C+E

    A + C + E - (A+C) - (A+E) - (C+E) + x = 100% 

    Para entender-mos melhor vamos isolar apenas o conjunto A:

    A = 50% só que essa quantia é todo o conjunto A, incluindo as partes de A que fazem interseção com C, com E e com C e E ao mesmo tempo (x).

    Ou seja, a parte do conjunto A que não faz interseção com nenhum outro conjunto é: 50 - (A+C) - (A+E) - (A+C+E).

    Continuando a resolução da questão:

    A + C + E - (A+C) - (A+E) - (C+E) + x = 100%

    50 + 60 + 48 - 20 - 10 - 30 + x = 100

    158 - 60 + x = 100

    98 + x = 100

    x = 2%

    A questão quer saber a probabilidade do auditor ser formado em pelo menos 2 dos cursos. Primeiramente vamos separar cada interseção entre dois cursos da união entre os 3 (2%):

    A+C= 20% - 2%= 18%

    A+E= 10% - 2% = 8%

    C+E = 30% - 2% = 28%

    Agora é só somar as todas as interseções para saber a resposta:

    (A+C) + (A+E) + (C+E) + x = 18 + 8 + 28 + 2 = 56%

    Voltando ao exemplo do conjunto A, a porcentagem somente de A de auditores seria:

    50 - (A+C) - (A+E) - x = 50 - 18 - 8 - 2 = 22

    Se vocês fizerem isso com cada conjunto e depois somarem o valor de cada conjunto separado e cada interseção perceberão que dará 100% o resultado da soma.

    Espero ter ajudado a quem não estava entendendo. =)






  • Se no enunciado da questão fala em "em pelo menos dois", não deveríamos considerar também os que são formados nos três cursos. Isso não implicaria num recurso ?

  • Esta é uma questão clássica de Teoria dos Conjuntos e pode ser solucionada através do Diagrama de Venn.

    Inicialmente, para a confecção do diagrama, insere-se as informações II, III e IV do enunciado.

                                                          

    Posteriormente, insere-se as informações escritas no item I, lembrando de subtrair os valores já presentes no diagrama.

    Dessa forma, considerando A, C, e E, a porcentagem daqueles que fazem somente uma das disciplinas e T, aqueles que fazem as três, tem-se:

    A +20+10 – T = 50

    C + 20 + 30 – T = 60

    E + 30 + 10 – T = 48

    Assim,

    A – T = 20 → A = 20 + T

    C – T = 10 → C = 10 + T

    E – T = 8 → E = 8 + T

                                                        

    De acordo com os dados o somatório dos campo é 100.

    20+T+20-T +10+T+10-T+T+30-T+8+T = 100

    98 + T = 100

    T = 2

    Substituindo os valores,

                                                           

    Finalmente, a probabilidade de ele ser formado em pelo menos dois daqueles cursos citados está destacado em amarelo.

                                                           

    Assim, 18 + 2 + 8 + 28 = 56%

    Resposta B

  • Eu entendi a resposta do colega acima, muito útil, por sinal. Como todos os funcionários são necessariamente formados, esses dois que sobraram são os que são formados nos três cursos. Por isso foram somados ao valor encontrado na soma que resultou nos 54 que são formados em dois cursos. muito legal e explicativo. 

  • O raciocínio do Igor está COMPLETAMENTE errado....    Acertou a resposta por pura sorte.

    Se as porcentagens de somente um fossem só aquelas (38%) a resposta seria 62% na resolução dele.  
    Em nenhum momento a questão cita porcentagens de SÓ dois cursos.

    Essa questão sai facilmente por diagrama de VENN onde vc chama a interseção (que faz os 3 cursos) de x.
    Você pode ver a resolução aqui:  http://osmarmatematica.blogspot.com.br/2011_07_01_archive.html

    Se a questão citasse porcentagens de APENAS DOIS CURSOS, aí sim poderia fazer pela resolução do igor.

  • Soma tudo e divede por 3

  • Pessoal, alguém por favor?

    Pq subtrair os 2% dos percentuais de quem faz dois cursos, sendo que o valor faz parte dos 100%? Não teríamos que somar os 2% a esses valores?

  • Duas soluções

    https://www.youtube.com/watch?v=n7u00EQtTUE&index=6&list=PLnKPHtCKz1p48VSi9vuA14dNiUrjgheCx

  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://www.youtube.com/watch?v=jyiaFn5U3YQ

    Bons estudos.


ID
184891
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo e Raul pegaram 10 cartas de baralho para brincar: A, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, J e Q, todas de copas. Paulo embaralhou as 10 cartas, colocou-as aleatoriamente sobre a mesa, todas voltadas para baixo, e pediu a Raul que escolhesse duas. Considerando-se que todas as cartas têm a mesma chance de serem escolhidas, qual a probabilidade de que, nas duas cartas escolhidas por Raul, esteja escrita uma letra (A, J ou Q)?

Alternativas
Comentários
  • Primeiro, é bom encontrar o espaço amostral; que no caso pode ser encontrado por combinação(a ordem não importa).

    C 10,2 = 10*9/2 = 45

     

    Agora o número de eventos:

    C 3,2 = 3*2/2= 3

    Uma das fómulas da probabilidade é:  Nº de eventos/espaço amostral = 3/45 =   1/15  

  • Não entendi essa resolução!

    Pares de cartas do tipo [A,2]; [A,3] ... [letra e número] não podem ser selecionados?

    Precisa ser somente letras : [A,J]; [A,Q]; [Q,J] ? Neste caso, o resultado procede!

    []s

  • Isso mesmo, Luciano.


    No enunciado é mencionado que nas duas cartas escolhidas por Raul deve estar escrita uma letra (A, J ou Q).
    Então os pares possíveis são: [A, J], [A, Q], [J, A], [J, Q], [Q, A] e [Q, J].

    Bons estudos!
    ;**
  • Pessoal é muito simples..


    Probabilidade de a primeira carta ser as letras.. P= 3/10

    Probabilidade de a segunda carta ser letra também.. P= 2/9

    Como no exercício pede somente se as duas forem letras, então não temos mas nada a fazer..

    Agora multiplica-se as 2 probabilidades.

    3/10*2/9 = 6/90 que simplificando chega-se a resposta 1/15

    Espero ter ajudado..

    bons estudos..
  • questão facil é até duvidosa!!heheh

    letra C
  • duas retiradas para o total de 10 cartas, sendo que ele quer saber a probabilidade de vir essas três letras na carta.

    (total de letras / total de cartas)*(total de letras menos uma letra retirada na primeira / total de cartas menos uma da retirada na primeira) 


    Só resolver! rsrs!

  • Espaço amostral: C10,2 = 45

    Formas de escolher 2 cartas de letra dentre 3 disponíveis: C3,2 = 3

    P: 3/45 = 1/15


    Gabarito: c)


    Obs: Eu errei essa questão na primeira vez que fiz por que usei 3! em vez de C3,2, após meu erro, eu percebi que caso usasse 3!, teria que dividir por 2! pois não tem diferença nenhuma na questão tirar A e J ou J e A (ou qualquer outro par espelhado), então pra quem errou da mesma forma e não entendeu, esse é o porquê.

  • Eu entendi que a questão quisesse apenas, ao menos, que UMA fosse letra. E não as DUAS cartas.

    A questão esta clara e eu que viajei msm? ou mas alguém entendeu desta forma?

  • Carta 1      Carta 2

    3/10      X    2/90 = 6/90 simplifica por 3 = 2/30 simplifica por 2 = 1/15 

  • Você pode resolver encontrando o espaço amostral das combinações possíveis e das combinações favoráveis, que nesse caso será:

    C10,2  = 10!/(10-2)!2!

    C10,2 = 45

    Agora você precisa saber quais são as combinações favoráveis:

    C3,2 = 3!/(3-2)!2! 

    C3,2 = 3

    P= 3/45 = 1/15

    Ou você pode pensar da seguinte forma

    A probabilidade de se retirar uma carta (A,J ou Q)  na primeira é 3/10, já na 2ª é 2/9, pois já retirei uma carta com letra, então reduz em 1 tanto o espaço amostral, quanto as possibilidades.

    Agora é só multiplicar os resultados, pois queremos um e outro resultado (o e sempre multiplica)

    3/10x2/9 = 6/90 = 1/15

    Resposta C

  • c-

    1° retirada- 3/10 //total=10. de 10, tem que tirar 1 das 3.

    2° retirada- 2/9 //total=9 (tirou 1 na 1°). tem que tirar 1 das 2 q restam.

    3/10*2/9=6/90=1/15

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à probabilidade.

    Pode-se definir a probabilidade da seguinte forma: o número de ocorrências do(s) evento(s) esperado(s) dividido pelo número de eventos totais referentes a um experimento (espaço amostral).

    De modo a se facilitar a conta e o entendimento, iremos chamar de “P” a probabilidade.

    Tal questão apresenta o seguintes dados, para a sua resolução:

    1) Paulo e Raul pegaram 10 cartas de baralho para brincar: A, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, J e Q, todas de copas.

    2) Paulo embaralhou as 10 cartas, colocou-as aleatoriamente sobre a mesa, todas voltadas para baixo, e pediu a Raul que escolhesse duas.

    Nesse sentido, tal questão deseja saber, considerando-se que todas as cartas têm a mesma chance de serem escolhidas, qual é a probabilidade de que, nas duas cartas escolhidas por Raul, esteja escrita uma letra (A, J ou Q).

    Resolvendo a questão

    Considerando as informações acima, pode-se concluir que o espaço amostral em tela, na escolha da primeira carta, corresponde ao total de cartas, qual seja: 10.

    Nesse sentido, pode-se concluir também que o número de ocorrências do evento esperado, na escolha da primeira carta, corresponde a 3 cartas (A, J ou Q).

    De modo a se facilitar a conta, iremos chamar de “N(e)” o número de ocorrências do evento esperado e de “N(s)” o espaço amostral.

    Assim, para se calcular a probabilidade referente à escolha da primeira carta, neste caso, tem-se o seguinte:

    P = N(e)/N(s), sendo que N(e) = 3 e N(s) = 10

    P1 = 3/10.

    Na escolha da segunda carta, o espaço amostral corresponde a 9, já que deve ser subtraída uma carta que já foi escolhida na primeira escolha.

    Na escolha da segunda carta, o número de ocorrências do evento esperado corresponde a 2, já que deve ser subtraída uma carta que já foi escolhida na primeira escolha.

    Assim, para se calcular a probabilidade referente à escolha da segunda carta, neste caso, tem-se o seguinte:

    P = N(e)/N(s), sendo que N(e) = 2 e N(s) = 9

    P2 = 2/9.

    Por fim, para se calcular a probabilidade de que, nas duas cartas escolhidas por Raul, esteja escrita uma letra (A, J ou Q), deve ser realizada a multiplicação das probabilidades encontradas acima, resultando o seguinte:

    P1 * P2 =

    3/10 * 2/9 =

    6/90 (simplificando-se por “6”)

    1/15.

    Gabarito: letra "c".


ID
204247
Banca
CESGRANRIO
Órgão
EPE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

“A Bacia do Araguaia compreende municípios dos estados do Pará, Tocantins, Goiás e Mato Grosso, abrangendo (...) 168 municípios. Desses, 24 estão localizados na área de estudo.”


                       Nota Técnica DEA 01/09. Análise socioambiental do
                                    atendimento ao PA/MT/TO, p.16 (Adaptado).
                        Disponível em http://www.epe.gov.br/MeioAmbiente

 

Escolhendo-se ao acaso dois municípios da Bacia do Araguaia, a probabilidade de que ambos estejam localizados na área de estudo é

Alternativas
Comentários
  •  P = n(E) / n (S)

    Pt = P1 x P2

    Pt= 24/168 x 23/167 = 23/11269

  • 24/168 x 23/167 = 23/1169 !

  • Vamos lá.

          24 . 23
         168  167

    168 pode ser divisível por 24 que nesse caso ficará dessa forma.

         1 . 23    =  23  
         7   167    1.169
  • por que que não é 2/24 = 1/12????
  • Anderson,

    Você tem que englobar todos os 168 municípios.

    24 localizados na área de estudo / 168 que é o número total de municípios

    Como ele quer que escolha 2, você tem que fazer o mesmo processo novamente, desconsiderando aquele município que você já encontrou.

    24-1 que você já escolheu anteriormente  / 168 -1 que você já escolheu anteriormente 

    Não resolva a conta, vê se dá para simplificar.

    24 x 23 / 168 x 167

    168 você pode simplificar com 24 = 7 

    1 x 23 / 7 x 167 = 23/1169

  • teoria dos conjuntos + probabilidade.

    imagina um círculo pequeno com 24 pontinhos e em volta dele um maior com 144 totalizando 168 pontos.

    Você enfia a mão no círculo com os olhos fechados pra tirar um ponto, você não sabe se sua mão está no círculo maior ou no menor. 

    Ou seja, quando você tira um ponto, a chance de você tirar um do círculo menor é 24/168 = 14,2%.

    Aí você vai lá e tira de novo, só que você já tirou um, ou seja, tem 167 pontos agora, e no menor, 23. Ou seja, a chance de tirar do círculo menor agora é 23/167 = 13,77%.

    A resposta é a multiplicação dos dois = (24/168)*(23/167)= 11/1169

  • E qual é o gabarito certo?

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à probabilidade.

    Pode-se definir a probabilidade da seguinte forma: o número de ocorrências do(s) evento(s) esperado(s) dividido pelo número de eventos totais referentes a um experimento (espaço amostral).

    De modo a se facilitar a conta e o entendimento, iremos chamar de “P” a probabilidade.

    Tal questão apresenta o seguintes dados, para a sua resolução:

    1) A Bacia do Araguaia compreende municípios dos estados do Pará, Tocantins, Goiás e Mato Grosso, abrangendo (...) 168 municípios.

    2) Desses, 24 estão localizados na área de estudo.

    Nesse sentido, tal questão deseja saber, escolhendo-se ao acaso dois municípios da Bacia do Araguaia, qual é a probabilidade de que ambos estejam localizados na área de estudo.

    Resolvendo a questão

    Considerando as informações acima, pode-se concluir que o espaço amostral em tela, na escolha do primeiro município, corresponde ao total de municípios, qual seja: 168.

    Nesse sentido, pode-se concluir também que o número de ocorrências do evento esperado, na escolha do primeiro município, corresponde a 24.

    De modo a se facilitar a conta, iremos chamar de “N(e)” o número de ocorrências do evento esperado e de “N(s)” o espaço amostral.

    Assim, para se calcular a probabilidade referente à primeira escolha do município, neste caso, tem-se o seguinte:

    P = N(e)/N(s), sendo que N(e) = 24 e N(s) = 168

    P1 = 24/168 (simplificando por “24”)

    P1 = 1/7.

    Na escolha do segundo município, o espaço amostral corresponde a 167, já que deve ser subtraído um município que já foi escolhido na primeira escolha.

    Na escolha do segundo município, o número de ocorrências do evento esperado corresponde a 23, já que deve ser subtraído um município que já foi escolhido na primeira escolha.

    Assim, para se calcular a probabilidade referente à segunda escolha do município, neste caso, tem-se o seguinte:

    P = N(e)/N(s), sendo que N(e) = 23 e N(s) = 167

    P2 = 23/167.

    Por fim, para se calcular a probabilidade de que, escolhendo-se ao acaso dois municípios da Bacia do Araguaia, ambos estejam localizados na área de estudo, deve ser realizada a multiplicação das probabilidades encontradas acima, resultando o seguinte:

    P1 * P2 =

    1/7 * 23/167 =

    23/1.169.

    Gabarito: letra "e".


ID
219304
Banca
FCC
Órgão
BAHIAGÁS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um clube, 20% dos sócios leem somente o jornal A, 50% dos sócios leem somente o jornal B e o restante dos sócios não lê nenhum jornal. Sabe-se que, neste clube, dos leitores de A, 80% possuem curso superior e, dos leitores de B, 60% possuem curso superior. Dos sócios que não leem nenhum jornal ninguém possui curso superior. Escolhendo aleatoriamente um sócio deste clube e verificando-se que ele não possui curso superior, a probabilidade de ele ler o jornal B é

Alternativas
Comentários
  • Algum professor do QC poderia se pronunciar sobre essa questão?

  • 30% SEM A e B e sem superios

    A B
    20% 50%
    SuperiorSem SuperiorSuperiorSem Superior 
    80%de 20%20% de 20%60%de50%40% de 50%
    16%4%30%20%
    portanto 

    20%   /  (30%+20%+4%)  = 20% / 54%

    20%   /  54%  = 10 / 27



  • ALT. A

    Essa questão pode ser resolvida com o raciocínio básico de probabilidade. Sabemos que para se achar a probabilidade de um termo "X" aparecer em um grupo "Y" fazemos a divisão simples de P=X/Y. 

    Se 30% não leem nenhum jornal e não possuem nenhum curso superior, então esses 30% já são parte do total do grupo de pessoas que não possuem curso superior. Esse é o grupo maior que queremos encontrar.
    Do jornal A, 20% dos 20% que leem não em surco superior. Porcentagem de porcentagem é multiplicação. Então 20/100 * 20/100 = 4/100.
    Do jornal B, 40% dos 50%. Então: 40/100 * 50/100 = 20/100.

    Nosso grupo dos que não possuem curso superior é o somatório de todas as probabilidades: 20/100 + 4/100 + 30/100 = 54/100

    Quantos não possuem curso superior e leem o jornal B? O enunciado traz essa informação e já sabemos que é os 40% de 50%, logo os 20/100 que achamos.

    Então a nossa P = 20/100 : 54/100
    Logo, P = 10/27. 


ID
221848
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma caixa há 4 balas de mel, 3 balas de tamarindo e 3 balas de anis. Duas balas serão retiradas aleatoriamente dessa caixa, sucessivamente e sem reposição. Qual a probabilidade de que, pelo menos, uma das balas seja de mel?

Alternativas
Comentários
  • São eventos independentes.

    Pode sair na 1a tentativa: 4/10 * 6/9 = 4/15

    Pode sair na 2a: 6/10 * 4/9 = 12/45

    Pode sair nas duas: 4/10 * 3/9 = 6/45

    Somando as probabilidades: 4/15 + 12/45 + 6/45 = 30/45. Simplificando: 2/3

  • Em probabilidade sempre há outras formas de se resolver!

    Probabilidade de as 2 balas não serem de mel:

    1a. bala: (6/10) -> [T, T, T, A, A, A] / total de balas

    2a. bala: (5/9) -> [T, T, T, A, A, A] - uma bala retirada / total de balas restantes

    Logo: p(nenhuma de mel)=(6/10) * (5*9) = 1/3

    Probabilidade de sair pelo menos uma bala de mel, é o complemento de p(nenhuma de mel), daí:

    1 - 1/3 = 2/3

    Letra C.

    []s

  • Retiradas sucessivas sem reposição tem o mesmo efeito que retiradas simultâneas. Neste último caso, podemos usar combinação. Temos um total de 10 bolas. Isso resulta em C(10; 2) = 10!/2!8! = 45 maneiras diferentes de retirarmos duas bolas. Se consideramos que na retirada nenhuma seja de mel, o total de maneiras é C(6; 2) = 6!/2!4! = 15 (o total de bolas disponíveis reduz para 6 porque excluímos as 4 de mel).

    Assim, por diferença, temos 45 - 15 = 30 maneiras de termos pelo menos uma que é de mel. A probabilidade pedida é, portanto, 30/45 = 2/3.

    Resposta: c.

    Opus Pi.

  • Temos ao todo 10 balas, que é o nosso universo. Dessas 10 balas, 4 são de mel, 3 de anis e 3 de tamarindo.

    Então teremos o seguinte:

    BM => balas de mel

    BA=> balas de anis

    BT=:> balas de tamarindo.

    Abaixo teremos nossas possbilidades,

    BM      BM

    4/10  * 3/9   = 12/90


    BM    BA

    4/10 * 3/9 = 12/90


    BA     BM

    3/10 * 4/9 = 12/90


    BM     BT

    4/10 * 3/9 = 12/90


    BT     BM

    3/10 * 4/9 = 12/90


    Somando os resultados temos P= Números de casos favoráveis/ Número de casos possíveis

                                                     P= 12/90+12/90+12/90+12/90+12/90 = > 60/90 = 2/3    



  • Da primeira retirada vir de mel e a segunda não


    (4/10)*(6/9) => 4/15 (já simplificado)


    Da segunda retirada vir de mel e a primeira não


    (6/10)*(4/9) = 4/15


    Na primeira e na segunda retirada vir a bala de mel


    (4/10)*(3/9)= 2/15


    Somando para obter o resultado


    4/15 + 4/15 + 2/15 => 2/3 <= Resposta

  • Querem mais simples? 

    mel=4   outras=6      mel=40%     outras=60%     

    40/60 = 2/3

    Na primeira retirada são 2/3 a probabilidade. Como foi pedido que pelo menos uma bala seja de mel, a primeira retirada já satisfaz a questão. 

  • A probabilidade de sair a bala de mel na segunda ou na primeira tentativa:

    P = 4/10 . 6/9 . permutação 2 (pois pode sair na primeira ou na segunda) = 4x6 .(2)/ 10X9= 48/90

    Devemos considerar também a possibilidade da bala de mel sair nas duas tentativas:

    P= 4/10 . 3/9= 12/90

    Somando tudo:

    Probabilidade de tirar pelo menos 1 bala de mel = 48/90 + 12/90= 60/90

    Simplificando: 6/9 = 2/3

  • Segurem essa pro resto da vida. Probabilidade(PELO MENOS 1) = 1 (100%) - Probabilidade(NENHUM). Então, temos:
    São dois eventos, duas retiradas: 1 - (6/10 (probabilidade de não sair de mel) * 5/9) (probabilidade de não sair mel de novo. 5/9 porque retirou-se 1 bala, então ao invés de 10, temos 9 no total e 5 que não são de mel). Resumindo

    1 - (6/10 * 5/9) = 1 - 1/3 = 2/3

    Bons estudos, moçada!
  • PELO MENOS uma ser de MEL

    Possibilidades: P1 (mel & outra bala) OU; P2 (mel & mel) OU; P3 (outra bala & mel)

    P1 = 4/10 * 6/9 = 24/90

    P2 = 4/10 * 3/9 = 12/90

    P3 = 6/10 * 4/9 = 24/90

    P = 24/90 + 12/90 + 24/90 = 2/3
  • Espaço amostral (U):

    A = { M, M, M, M, T, T, T, A, A, A} => n(A)= 10 (quantidade total de balas)


    1ª retirada                                                                             2ª retirada

        ____                                                                                      ____

          10                                            x                                             9       =   90 =  n(U) = número de elementos do ESPAÇO AMOSTRAL (qtd. de possibilidades de retirada do total de balas)




    Evento (B):

    Temos 3 possibilidades:

    B = { (M, N) (N, M) (M, M) }

    M = mel

    N = não mel

                       

                           1ª retirada         2ª retirada

    1ª Possib.:             M                       N

                                   4          x           6     =     24


    2ª Possib.:            N                       M            

                                  6           x           4     =      24


    3ª Possib.:            M                        M    

                                  4            x          3        =    12  


    SOMA-SE:

    24 + 24 + 12 = 60 = n(B)


    ENTÃO:  

    P = n(B)/n(U) =  60/90 = 6/9 = 2/3

  • Essa sai fácil por complementar, gente:

    Calculando pelo menos NENHUMA bala de mel:

    6/10 x 5/9 = 1/3

    Fazendo a subtração de TODAS as probabilidades MENOS a Probabilidade NENHUMA bala de MEL = PELO MENOS UMA

    1-1/3 = 2/3

  • TOTAL   3 / 3

    QUE EU Ñ QUERO 2 / 6 = 1 / 3     

    LOG   3 / 3 - 1 / 3 = 2/3

  • Eu fiz imaginando o inverso, fiz a probabilidade de não sair bala de mel, que é:

     

    P(sem mel) = 6/10 * 5/9 = 1/3

     

    Logo a probabilidade de sair ao menos uma de mel, é o meu universo menos a probabilidade de não sair a com mel P(sem mel):

    P(ao menos uma de mel) = 1 - p(sem mel) = 1-1/3 = 2/3

     

  • Pr = (C(10,2)-C(6,2))/ C(10,2)

    Pr = (45-15)/45 = 30/45

    Pr= 2/3

  • Espaço amostral: 10 balas (4 mel; 3 tamarindo; 3 anis)

    Como o que queremos é que pelo menos uma das retiradas saia bala de mel, então os resultados possíveis são:

    Sair mel na primeira retirada e na segunda

    Sair meu na primeira retirada e não sair na segunda

    Não sair mel na primeira e sair na segunda

    Então vamos calcular:

    Sair mel nas duas retiradas:  4/10 x 3/9 = 12/90

    Sair mel na 1ª e não sair na 2ª: 4/10 x 6/9 = 24/90

    Não sair mel na 1ª e sair na 2ª:  6/10 x 4/9 = 24/90

    Como queremos um ou outro resultado, devemos somar

    12/90 + 24/90 + 24/90 = 2/3

    Resposta: c

  • Probabilidade complementar


    Probabilidade de as 2 balas não serem de mel:


    Primeira não ser de mel = 6/10

    Segunda não ser de mel = 5/9

    30/90

    1-(6/10x5/9) = 2/3


  • Vejo um milhão de forma mas não aprendo nenhuma. É dose.

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/4dfSokWKg90

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D


ID
273739
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um concurso público para cargos de nível superior e
médio, 1.098 candidatos se inscreveram para concorrer a 109 vagas.

Considerando essa situação, julgue os itens a seguir.

Suponha que a quantidade de candidatos concorrendo aos cargos de nível médio tenha sido igual ao dobro da quantidade de candidatos que concorreram aos cargos de nível superior. Nessa situação, escolhendo-se ao acaso um candidato entre os inscritos, a probabilidade de esse candidato escolhido estar concorrendo a algum cargo de nível superior é igual a 1/3.

Alternativas
Comentários
  • 1/3 de 1098 = 366

  • Dados:

    M = 2S

    M + S = 1098

    Substituindo a primeira equação na segunda:

    2S + S = 1098 

    3S = 1098

    S = 366

    M = 2 * 366

    M = 732

    P(S) = 366 / 1098 = 1 / 3


  • médio       superior

    2x                x

    x/3x= 1/3

  • Fiz com 350 superior (arredondei) e 700 médio = 1050 

    1/3 

    Coloquei um valor mais simples e deu certo. Foi rapidinho hah

  • Superior = X

    Médio = 2X (dobro do superior)

    Para melhorar a visualização do resultado é só dá um valor para X  

    X= 50 

    Assim,

    Superior = 50

    Médio = 100

    Probabilidade : 50/150 = 1/3

  • 1098/3 (2 médio 1 superior = 3) = 366

    Médio (2): 366 + 366

    Superior (1): 366



    O que eu quero

    Total


    Cargo nível superior

    Total candidatos inscritos


    366/1098 = 1/3



  • Fiz da seguinte forma:
    [Supondo valores]

    Sup. poderia ser 2 ou 3

    Med. poderia ser 4 ou 6 (sempre o dobro)

    O que queremos / pelo total =>  2/6=> 1/3  |   3/9=> 1/3.

  • Gaba: CERTO

    qtd nível médio = 2x ou +

    total =1098

    inscritos nível superior segundo a questão 1/3 de 1098

    1/3*1098 =

    1098/3 = 366

    supondo que os inscritos no nível superior foi 366, então se no nível médio foi 2x o nivel superior

    366x2 = 732

    nível superior = 366+

    nível médio = 732

    Total de inscritos = 1098

  • x + y = 1098

    x=2y

    -----------------

    2y + y = 1098

    3y=1098

    y= -366 = 1/3

  • FIZ ASSIM

    1098 + 1098 = 2196 (DOBRO DAS VAGAS NO NIVEL Superior)

    2196 + 1098 = 3294 (SOMA DAS VAGAS DOBRADAS E VAGAS NO NIVEL Superior)

    3294/ 1098 = 3

  • Nem precisa fazer conta. A questão fala q um é o dobro do outro, ou seja, 1 para 2, que representa o todo, que são 3 partes. Logo, 1/3 é de nível superior, e 2/3 é de nível médio.


ID
275191
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

José, Eduardo, Teresa, Ester e André sentaram-se aleatoriamente, em fila, lado a lado. A probabilidade de Eduardo sentar entre Teresa e Ester (ou Ester e Teresa) é

Alternativas
Comentários
  • Espáço amostral ==> P5 = 5! = 120

    Vamos considerar Eduardo entre Teresa e Ester como sendo uma pessoa. Nesse caso, teremos ao todo 3 pessoas que podem permutar entre si de P3 = 3! = 6 maneiras. Muita atenção, pois Ester e teresa podem mudar de posição nas extremas, então temos mais um caso de P3 = 3! = 6. Portanto, 2*6 = 12. Logo:

    P = 12/120
    P = 1/10, letra c.

  • José - André - Teresa - Eduardo - Ester (T;E;E adota-se com uma pessoa só)

    Logo, para se ter "o que quero"/"todo" temos:

    3! (possibilidades de permuta) x 2 (Teresa e Ester ou Ester e Teresa) / 5! (todas as possibilidades)

    Resolvendo:

    (3! x 2)/5! = (3! x 2)/5.4.3! (3! corta com 3! e multiplica o que sobra, 5.4)

    =2/20 (simplifica)

    =1/10  (RESPOSTA: Letra C)

     


ID
285484
Banca
FGV
Órgão
CODESP-SP
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em certo setor de uma empresa, trabalham 9 pessoas, sendo 4 homens e 5 mulheres. Para determinar as duas pessoas que terão folga no próximo fim de semana, será feito um sorteio. Os 9 crachás serão colocados em um saco, e dois deles serão retirados ao acaso. A probabilidade de que as duas dessas sorteadas sejam dois homens é

Alternativas
Comentários
  • 4/9 * 3/8 = 12/72 

    SIMPLIFICANDO FICA 1/6

     

    GABARITO "D"

  • primeiro ser homem 4/9 e segundo ser homem 3/8 

    multiplica 4/9x3/8 = 1/6

  • 4/9 x 3/8 = 12/72 = 6/36 = 3/18 = 1/6

  • INFORMAÇÕES

    Homem = 4

    Mulher = 5

    Espaço amostral = 9 .

    conectivo e = multiplicação / sequencia.

    sem reposição.

    4/9.3/8 = 12/72 >> 1/6

    LETRA D

    APMBB


ID
331801
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cláudio e Sandra são candidatos a empregos em uma empresa. Sabe-se que a probabilidade de Cláudio ser contratado é igual a   1/4 ; a probabilidade de Sandra ser contratada é igual a 1/3 e que a probabilidade de ambos serem contratados é igual a 1/6.

Com base nessa situação, julgue os itens que se seguem.


A probabilidade de que apenas um deles seja contratado é superior a 0,2.

Alternativas
Comentários
  • Ambos: 1/6

    Claudio: 1/4

    Sandra: 1/3

    Utilizando o raciocínio dos conjuntos:

    Só claudio: 1/4 - 1/6 = 1/12;

    Só Sandra: 1/3 - 1/6 = 1/6

    Apenas Claudio ou apenas Sandra: 1/12+ 1/6 = 3/12 ou 0,25

    item certo

  • claudio: 1/4 = 0,25

    CERTO

  • Porque não cabe aquela fórmula tão usada A+B- AeB

  • Gabarito: certo.

    Fiz do seguinte modo. Qualquer coisa, avisem-me.

    1/4 (c); 3/4 (~c)

    1/3 (s); 2/3 (~s)

    Somente C

    1/4 . 2/3 = 1/6

    Somente S

    1/3 . 3/4 = 1/4

    Somente C ou somente S = somente C + somente S

    1/6 + 1/4

    10/24

    5/12

    Parte final

    5/12 > 0,2?

    5/12 > 2/10?

    5/12 > 1/5?

    25 > 12?

    Sim. Portanto gabarito correto.

  • 1/4 + 1/3 = 0,25


ID
331804
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cláudio e Sandra são candidatos a empregos em uma empresa. Sabe-se que a probabilidade de Cláudio ser contratado é igual a   1/4 ; a probabilidade de Sandra ser contratada é igual a 1/3 e que a probabilidade de ambos serem contratados é igual a 1/6.

Com base nessa situação, julgue os itens que se seguem.


A probabilidade de Cláudio ou Sandra ser contratado é inferior a 0,5.

Alternativas
Comentários
  • Ambos: 1/6

    Claudio: 1/4

    Sandra: 1/3

    Utilizando o raciocínios dos conjuntos:

    Só claudio: 1/4 - 1/6 = 1/12;

    Só Sandra: 1/3 - 1/6 = 1/6

    Claudio ou Sandra = Soma de "só Claudio" + "só Sandra" + Ambos = 1/12 + 1/6 + 1/6 = 5/12

    logo: item certo

  • Meu raciocínio foi esse...

    Para que seja Claudio ou Sandra:

    Um ou outro = pelo menos um = Total do quero - Ñ faz parte do que quero.

    P (Claudio U Sandra) = Total do que quero[P(Claudio) + P(Sandra)] - Ñ faz parte do que quero[P(Ambos)] = 3/12 + 4/12 - 2/12 = 5/12 = 0,41666..

    Certo

  • MMC 4, 3, 6 = 12

    Claudio = 3/12

    Sandra = 4/12

    Ambos = 2/12

    Somente Claudio = 3/12 - 2/12 = 1/12

    Somente Sandra = 4/12 - 2/12 = 2/12

    A probabilidade de Cláudio ou Sandra ser contratado

    Na lógica o ou só é falso quando ambos são falsos.

    e o sinal para "ou" é "+" na probabilidade

    Logo, somamos (somente claudio) + (somente sandra) + (ambos)

    1/12 + 2/12 + 2/12 = 5/12 = 0,41666...

    0,41666... > 0,5 CERTO

  • PROB. DE (A ou B) = P(A).P(B)-P(A e B); FAZENDO A SUBSTITUIÇÃO

    PROB. DE (A ou B) = 1/4+ 1/3 - 1/6

    mmc = 12. assim fica:

    3+4-2  =   5 ou = 0,41666 0u 41,66%. portanto gabarito CORRETO

     12 12

     

     

     


ID
337339
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INMETRO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cláudio e Sérgio são candidatos a ocupar uma vaga em uma empresa privada. Sabe-se que a probabilidade de Cláudio ser contratado é 9/20, que a probabilidade de Sérgio ser contratado é 8/15 e que a probabilidade de nenhum dos dois ser contratado é 13/60.

A respeito dessa situação hipotética, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Uma questão de conjuntos. Faz se dois círculos com intersecção. A chance de Claudio ser contratado é 9/20 * 3 = 27/60. A chance de Sérgio ser contratado é 8/15 * 4 = 32/60. E chance de nenhum ser contratado é 13/60. 

    Agora vamos descobrir a intersecção pela fórmula. 

    P(A)+P(B) - P(A^B)=1

    P(Cláudio) + P(Sérgio) + P(nenhum) - P(Claudio ^Sérgio) = 1

    27/60 + 32/60 + 13/60 - P(Claudio^Sergio) = 1

    P(Cláudio ^Sérgio) = 12/60, logo a Probabilidade só do Claudio ser contratado é  27/60 - 12/60 = 15/60 Que simplificando fica 1/4. 

     

    Resposta: letra A

  • Não entendi, Kenia. O anuncio diz UMA vaga, portanto não haveria como os dois serem contratados. 

  • Visualisando melhor a questão, deve-se imaginar dois círculos com intersecção dentro de um quadrado. A área dos círculos fora da intersecção representam a contratação de só Cláudio e de só Sérgio, enquanto a intersecção dos círculos representa a contratação de ambos os candidatos. O espaço fora do círculo representa a situação em que nenhum deles é contratado. Esta imagem representaria todas as possibilidades existentes, portanto, o próprio espaço amostral. Assim, com essa visualização, fica fácil perceber que podemos utilizar a relação:

    P(Cláudio) + P(Sérgio) + P(nenhum) - P(Cláudio Sérgio) = 1

    Se utiliza "- P (Cláudio Sérgio)" pois há eventos não mutuamente exclusivos, no caso, a contratação de ambos os candidatos. Substituindo na fórmula os valores:

    9/20 + 8/15 + 13/60 - P(Cláudio Sérgio) = 1

    Resolvendo isto teremos:

    27/60 + 32/60 + 13/60 - 60/60 = P(Cláudio Sérgio)

    12/60 = P(Cláudio Sérgio)

    P(Cláudio Sérgio) = 1/5

    Assim, 1/5 equivale a contratação de Claudio E Sérgio. Após chegar a isso, teremos os dados necessários para a resolução da questão.

    a) A probabilidade de apenas Cláudio ser contratado é igual a 1/4. --> Correta.

    9/20 reprenta todas as possibilidades de Cláudio ser contratado, inclusive quando ele é contratado com Sérgio. Desta forma, basta excluir quando ambos são contratados para se encontrar a probabilidade de apenas Cláudio ser contratado.

    9/20 - 1/5 => 9/20 - 4/20 => 5/20 => simplificando => 1/4

    b) Está errada e pode ser encontrada da mesma forma que a alternativa a), resultando em 1/3, que é maior que 1/6.

    c) Está errada pois a probabilidade é de 47/60, valor menor que 49/60.

    P (ambos serem contratados) = 1 - P (nehum ser contratado)

    P (ambos serem contratados) = 1 - 13/60

    P (ambos serem contratados) = 60/60 - 13/60

    P (ambos serem contratados) = 47/60

    d) Está errada pois o valor corresponde a P(Cláudio Sérgio), portanto, a 1/5

    e) Está errada pois a soma das probabilidades de apenas Cláudio e de apenas Sérgio resulta em 7/12


ID
359815
Banca
CETAP
Órgão
DETRAN-RR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A partir de uma pesquisa feita entre 50 motoristas, verificou-se que, no ano de 2009, 25 foram multados por estacionamento em local proibido, 30 pelo uso do celular enquanto dirigiam, vários motoristas foram multados pelas duas infrações antes mencionadas e 5 não receberam qualquer multa. Escolhendose aleatoriamente um destes 50 motoristas, qual a probabilidade dele ter sido multado só pelo uso do celular enquanto dirigia?

Alternativas
Comentários
  • 50 motoristas

    ( X) 25 receberam multa de estacionamento

    (Y) 30 receberam multa pelo uso de celular

    (Z) receberam as duas multas

    (W) 5 nenhuma multa


    25-Z + Z + 30- Z+ 5= 50

    corta os Z

    soma 25+30+5= 60

    fica 60-Z=50

    -Z= 50-60 (x-1) para trocar os sinais

    Z= -50+60

    Z= 10

    celular é 30- 10= 20

    20/50= 2/5




  • Total: 50 motorista

    Estacionar em local proibido: 25

    Usar celular: 30

    Recebeu as duas multas: x

    Não recebeu multa:5


    Vale entender que o meu número total de motoristas é a soma dos que receberam as multas, dos que não receberam menos aqueles que receberam as duas multas:

    50=25+30+5-X

    50=60-x

    x=60-50

    x=10

    Só uso do celular:

    30-10=20

    Logo:

    20/50=2/5 (simplifiquei por 10)


ID
361063
Banca
MOVENS
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A possibilidade de Lucas encontrar Gabriel no shopping é 0,40; a possibilidade de Lucas encontrar Rodrigo é 0,10; e a possibilidade de Lucas encontrar os dois ao mesmo tempo é 0,05. Pode-se afirmar que a possibilidade de Lucas encontrar Gabriel ou Rodrigo no shopping é

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

    Caso de probabilidade envolvendo o ''OU''

    P(A U B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B)

                    = 0,40 + 0,10 - 0,05

                    =       0,50 - 0,05

                    =          0,45


ID
361072
Banca
MOVENS
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa selecionou pessoas para atuarem na área de informática. Duas dessas pessoas se destacaram nesse processo: André e Ricardo. A análise final dos testes mostrou que a possibilidade de os dois serem contratados era de 10%; a possibilidade de apenas um deles ser contratado era de 75%, e que Ricardo tinha 5% mais possibilidade de ser contratado do que André. Sendo assim, é correto afirmar que a possibilidade de nenhum deles ser contratado é de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Em questão de diagramas comece procurando a interseção, que é a possibilidade dos dois serem contratados: 10%. Agora, sabemos que a probabilidade de apenas um dos dois serem contratados é 75%, isso quer dizer que a soma da probabilidade de apenas André ser contratado e apenas Ricardo ser contratado é 75%. A questão disse que Ricardo tinha 5% a mais de possibilidade de ser contratado que André, vejamos:

    Interseção: 10%

    Apenas André e apenas Ricardo : 75%

    Ricardo 5% a mais que André: Ricardo é 40% e André 35%, totalizando 75%.

    Soma tudo, o que faltar pra dar 100% será a probabilidade de nenhum dos dois ser contratado: 10% + 40% + 35% =85%.

    100% - 85% = 15%.


ID
361078
Banca
MOVENS
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um casal, ao fazer seu planejamento familiar, chegou a um consenso de terem juntos três filhos. A possibilidade de que sejam três indivíduos do sexo masculino, já que o primeiro filho é também do sexo masculino, é de

Alternativas
Comentários
  • Tres filhos, podendo ser Menino (masculino) ou Menina (feminino): _ _ _

    O primeiro sendo M(masculino) e os outros dois entre as duas possibilidades possíveis, M ou F, fica;

    M 0,5 0,5 0,25

    GABARITO B

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à Probabilidade.

    Pode-se definir a probabilidade da seguinte forma: o número de ocorrências do(s) evento(s) esperado(s) dividido pelo número de eventos totais referentes a um experimento (espaço amostral).

    De modo a se facilitar a conta e o entendimento, iremos chamar de “P” a probabilidade.

    Referências Bibliográfica:

    1. MORGADO, Augusto C.; CARVALHO, João B. P. de; CARVALHO, Paulo Cezar P.; FERNANDEZ, Pedro – Análise Combinatória e Probabilidade – 9ª ed. – Rio de Janeiro, SBM, 1991.

    2. SANTOS, José Plínio O.; MELL, Margarida P.; MURARI, Idani T. C. – Introdução à Análise Combinatória – 4ª edição revista – Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna, 2007.

    Tal questão apresenta os seguintes dados, para a sua resolução:

    1) Um casal, ao fazer seu planejamento familiar, chegou a um consenso de terem juntos três filhos.

    2) O primeiro filho é do sexo masculino.

    3) A partir da informação "2" acima, pode-se concluir que deve ser calculada a probabilidade de apenas os próximos 2 (dois) filhos do casal serem do sexo masculino, já que o primeiro filho já é do sexo masculino.

    Nesse sentido, tal questão deseja saber a possibilidade (probabilidade) de que sejam três indivíduos do sexo masculino.

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, deve-se destacar que, em relação ao segundo filho, por dedução, a probabilidade de o tal filho ser do sexo masculino corresponde à metade, ou seja  50% (1/2), já que o filho ou é do sexo masculino ou do sexo feminino.

    Nesse sentido, ressalta-se que a mesma probabilidade (1/2) deve ser considerada para o terceiro filho, por se tratar de situações iguais.

    Logo, as probabilidades são iguais para ambas as situações, no que tange ao sexo do filho, devendo tais probabilidades serem multiplicadas.

    Sabendo que a probabilidade em tela corresponde a 1/2, para se descobrir a possibilidade (probabilidade) de que sejam três indivíduos do sexo masculino, sendo que o primeiro filho já é do sexo masculino, deve-se elevar ao quadrado (x²) tal probabilidade, resultando o seguinte:

    (1/2)² =

    1/2 * 1/2 =

    1/4.

    Para se transformar em porcentagem, deve-se multiplicar o resultado acima por 100, resultando o seguinte:

    1/4 * 100 = 100/4 = 25%.

    Portanto, a possibilidade (probabilidade) de que sejam três indivíduos do sexo masculino, considerando que o primeiro filho já é do sexo masculino, corresponde a 25%(1/4).

    Gabarito: letra "b".


ID
367672
Banca
CESGRANRIO
Órgão
EPE
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado cúbico com cada uma de suas faces numeradas de 1 a 6 é dito um dado comum.
Um dado em que todos os resultados têm a mesma probabi- lidade de serem obtidos é chamado um dado honesto. Lança-se um dado comum e honesto repetidas vezes. Qual a probabilidade de que o 6 seja obtido pela primeira vez no terceiro lançamento?

Alternativas
Comentários
  • Aprendi um modo mais prático de resolver problemas sobre probabilidade e quero compartilhar com vocês.

    P = o que eu quero/ total


    O enunciado quer que o n° 6 apareça pela PRIMEIRA VEZ na terceira tentativa. Então, teremos que multiplicar todas as possibilidades.

    No 1° lançamento --> não pode sair o 6 --> 5/6
    No 2° lançamento --> também não pode sair o 6 --> 5/6
    No 3° lançamento --> DEVE sair o 6 --> 1/6

    Logo, P = 5/6 X 5/6 X 1/6 = 25/216


ID
375820
Banca
CETAP
Órgão
AL-RR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois mil agricultores opinaram em uma pesquisa em que foram solicitados a responder se preferiam cultivar açaí ou cupuaçu. Concluiu-se que 1200 agricultores optaram por açaí, 1400 por cupuaçu e vários agricultores pelos dois cultivos. Qual a probabilidade de que se escolhendo aleatoriamente um agricultor, ele tenha optado só pelo cultivo do açaí?

Alternativas
Comentários
  • 2000 agricultores

    Açaí 1200

    Cupuaçu 1400


    2000-1200= 800 não Açaí

    2000-1400= 600 não cupuaçu


    Se é não cupuaçu, então é sim Açaí.

    600/2000= 3/10


  • Total de agricultores: 2000

    Optaram por açaí:1200

    Optaram por cupuaçu:1400

    Optaram pelos dois:x

    Quantos optaram só por açaí?:

    O meu total (2000) é igual ao número de agricultores que optaram por açaí, mais os que optaram por cupuaçu, menos os que optaram pelos dois. Logo:

    2000 = 1200+1400-x

    2000=1600-x

    x=2000-2600

    x=600

    Se 600 optaram pelos dois, eu posso achar o número dos que optaram SÓ por açaí, subtraindo esse valor dos que optaram por açaí. Logo:

    1200-600=600

    Dessa forma, a probabilidade de escolher só açaí é:

    600/2000 => 6/20 (cortei os zeros) => 3/10 (simplifiquei, dividindo os dois pelo número 2)


    Resposta Letra D


ID
463969
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dez participantes de um programa de televisão serão distribuídos aleatoriamente em duas casas, sendo que, em cada casa, haverá o mesmo número de participantes, isto é, 5 em cada uma. Desses 10 participantes, 3 preferem a casa X e 2 preferem a casa Y.

Qual é a probabilidade de as preferências serem atendidas?

Alternativas
Comentários
  • combinação

    C n,x = n! / ( x! . (n-x)! )

    Possibilidades total = C10,5 = 252
    Dado que os 3 que preferem estar em X estão em X e os 2 que preferem estar em Y estão em Y, podemos concluir que as duas vagas restantes em X podem ser ocupadas por C5,2 maneiras diferentes( preenchendo as 2 vagas de X, os que sobrarem preencheriam obrigatoriamente as 3 vagas restantes em Y). Logo,


    P = C5,2 / C10,5 
    P = 10 / 252
    P = 5 / 126

  • olá amigo,

                       me tire uma dúvida, percebi que você utilizou como base as 2 vagas restantes da casa x, sendo que faltavam 5 pessoas para serem alojadas. Assim você armou a combinação C5,2. 
                       Agora por que você utilizou a casa X como base? Caso utilizasse a casa Y que tem 3 vagas, fazendo a combinação entre as 5 pessoas que faltam ser alojadas C5,3 a questão não daria certo.
  • Olá Cau.
    Se utilizarmos a casa y como base, o resultado será o mesmo. Veja:
     C5,3= 5!/3!(5-3)!
             = 5!/3!2!
             = 5.4.3!/3!2! (neste passo você simplifica o 3! com 3! e o 2! (2!=2) com o 4 que fica 2, certo..depois resolve 5.2)
             = 10
    Depois resolve:
    P= 10/252
    P= 5/126
    Espero ter ajudado!



  • desculpe, mas não consegui entender, se o problema pede a probabilidade de uma e outra serem atendidas, pq calculamos apenas a probabilidade da ocorrência de um evento? achei que tivessemos que calcular a probabilidade dos dois eventos(10+10) e depois dividi-los com o total de eventos possíveis(252).
  • Olá,

    Eu entendi que ao satisfazer uma preferência a outra se satisfaria automaticamente, por se tratar dos participantes restantes...Sendo assim a probabilidade que deve ser considerada é a 5/126 mesmo : )
  • caso fosse utilizar as duas possibilidades dos que preferem a casa Y ou X realmente daria 20/252..
    .como não existe a opção 5/63,,,,,não existe a opção ....conta errada !!!
    no enunciado esta escrito "3 preferem a casa X E 2 preferem a casa Y"
  • Muito boas essas soluções, mas minha intimidade com combinatória não é tão grande... 
    Logo:
     
     Pegando a casa x como base.
     As chances de os 3 interessados estarem na casa x é:         (3/10).(2/9).(1/8)
     As chances de os dois restantes não estarem na casa x é:   (5/7).(4/6)

    Logo os 3 iteressados estarão em x e os dois outros não!

    Os 3 interessados em estar na casa x podem ocupar as 5 posições de C5,3 formas = 10

    ou seja  (1/252).10 =  5/126
  • RESOLUÇÃO SEM COMBINAÇÃO:

    Probabilidade dos que querem estar na Casa X: (5/10).(4/9).(3/8)

    Probabilidade dos que não querem estar na Casa X: (5/7).(4/6)

    Multiplicando tudo, dá 5/126.

  • Seja, Probabilidade = Evento / Amostra


    São 10 participantes e escolherá 5 pessoas para cada uma das duas casas. => esse é a Amostra.

    resolvendo...


    (Observo que não há interesse na ordem dos participantes, então é Combinação)


    C10,5 = 10!/[5!(10-5)!] = 252 => Amostra = 252


    Agora achando o Evento


    Na casa x há 3 participantes com preferência por essa casa, então restam 2 vagas. => C5,2 

    E na casa y  há 2 participantes, então restam 3 vagas => C3,3 (negritei o 3, porque o raciocínio é... como já escolhemos 2 candidatos na casa x, então restam 3 candidatos na casa y)

    C5,2C3,3 = 10 (Evento)

    P = 10/252 => 5/126

  • Questão comentada e super detalhada. 


    http://admcomentada.com.br/transpetro2011/38-cesgranrio-transpetro-administrador2011/

  • Alternativa D
    É uma questão de raciocínio chato, o difícil não é a conta e sim a parte lógica.
    Para facilitar, por se tratar da probabilidade da ocorrência de um determinado fato, ou seja 3 candidatos preferem a casa X e 2 candidatos preferem a casa y.  Partiremos do pressuposto que estes candidatos estão nessas respectivas casas.

    Primeiro deve se calcular a amostra total. ou seja. para casa X temos 10 para escolher 5 CS (10,5) e para casa Y temos 5 para escolher 5 CS(5,5) o resultado desta operação é 252*1=252

    Então como na casa X já temos 3 candidatos e na casa Y temos dois. só nos resta alocarmos os 5 candidatos que não possuem preferência, para alocarmos os 3 candidatos que faltam na casa X temos selecionar dentre os 5 restante ou CS (5,3) e para selecionarmos os 2 candidatos da casa Y temos que pegar 2 dos únicos 2 que restaram ou seja uma combinação de 2 para selecionar 2, que é CS (2,2)
    Então temos, CS(5,3)*CS(2,2) = 10

    A partir dai temos que 10/252 é a probabilidade de que as pessoas fiquem exatamente aonde querem ficar. simplificando dá 5/126 que é o gabarito

  • ai... cada resolucao complicada

     

    Casa X da Xuxa: 3/10 x 2/9 x 1/8 x 5/7 x 4/6 = 1 / 252 (com certeza, pois é cesgarnrio, a conta nao poderia parar aqui)

     

    os 3 interressados já estao na casa X  de 5 quartos...

    vamos escolher pros 2 quartos restantes 2 entre 7 pessoas... não

    vamos escolher pros 2 quartos restantes 2 entre 5 pessoas... 5! / 2! 3! = 10 possibilidades

     

    P = 10 / 252 = 5 /126 (alt D)

  • Bizu: Com esta frase tente lembrar do aumento de pena que serve tanto para 302 quanto para o 303: 1/3 à 1/2

    ''Socorro pede calça sem permissão no exercício da profissão''

    Art. 302, $1º

     I - não possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação;

     II - praticá-lo em faixa de pedestres ou na calçada;

     III - deixar de prestar socorro, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, à vítima do acidente;

     IV - no exercício de sua profissão ou atividade, estiver conduzindo veículo de transporte de passageiros.

    Obs: As bancas vão confundir com as agravantes do CTB, decore a frase e o resto é agravante!

    Até a próxima!

  • Boa!

  • Muito bom, obrigada!

  • Tem que tomar cuidado também.. pois na agravante fala sobre transporte de passageiros e de carga, fala também da faixa de pedestres fixas ou temporárias.


ID
463975
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Duas empresas diferentes produzem a mesma quantidade de aparelhos celulares, ou seja, ao se comprar um aparelho celular, a probabilidade de ele ter sido produzido por qualquer uma delas é a mesma. Cada aparelho produzido pela fábrica A é defeituoso com probabilidade 1%, enquanto cada aparelho produzido pela fábrica B é defeituoso com probabilidade 5%. Suponha que você compre dois aparelhos celulares que foram produzidos na mesma fábrica. Se o primeiro aparelho foi verificado e é defeituoso, a probabilidade condicional de que o outro aparelho também seja defeituoso é

Alternativas
Comentários
  • Bem, se a probabilidade do celular ser defeituoso for da fábrica A = 1%
    fabrica B = 5%, então a probabilidade do 1º celular ser defeituoso será 1% OU 5%, OU em probabilidade equivale a + então = 1% + 5% = 6%

    qual a probabilidade dos dois serem defeituosos?



    se for da fábrica A = 1% e 1%
    se for da fábrica B = 5% e 5%



    então ficará : Prob. = 1%1% + 5%5% = 1/10.000 + 25/10.00 = 13/300
                                               6%                           6%


























     

  • Juliana, ficou  otima sua explicação mas fiquei em duvida nos 
    calculos finais para obter 13/300, vc pode explicar por favor , obrigada! 
  • então ficará : Prob. = 1%1% + 5%5% = 1/10.000 + 25/10.00 = 13/300
                                               6%                           6%

    continuando...

    que é igual a (1/10.000 + 25/10.000) / (6/100) ==>

    26 /10.000    ==>  inverte ==>
        6 / 100 

        26    x 100  ==>  simplifica ==>
    10.000      6

     26   ==>  simplifica de novo ==>
    100       6

    13
    300
  • Qual a formula utilizada para a resolução deste problema?
  • http://admcomentada.com.br/transpetro2011/38-cesgranrio-transpetro-administrador2011/#more-827
  • O raciocínio que desenvolvi foi:

    P(A) = 1/100 * 1/2 = 1/200

    P(B) = 5/100 * 1/2 = 5/200

    P(A+B) =6/200

    Pensando somente nos defeituoso

    A- 1/200 / 6/200 = 1/6

    B- 5/200 / 6/200 = 5/6


    P(A) = 1/6 * 1/100 = 1/600

    P(B) = 5/6 * 5/100 = 25/600


    P(A+B) = 1/600 + 25/600 = 26/600  = 13/300


  • P(A) = 1 / 2
    P(B) = 1 / 2
    P(def / A) = 1 / 100
    P(sem def / A) = 99 / 100
    P(def / B) = 5 / 100
    P(sem def / B) = 95 / 100

    Logo, 
    P (A, def, def) = 1 / 2 x 1 / 100 x 1 / 100 = 1 / 20000
    P(A, def, sem def) = 1 / 2 x 1 / 100 x 99 / 100 = 99 / 20000
    P(B, def, def) = 1 / 2 x 5 / 100 x 5 / 100 = 25 / 20000
    P(B, def, sem def) = 1 / 2 x 5 / 100 x 95 / 100 = 475 / 20000


    P = 1 + 25 / 1 + 99 + 25 + 475
    P = 26 / 600
    P = 13 / 300

    Letra C

  • Link da explicação do exercicio
    http://admcomentada.com.br/transpetro2011/40-cesgranrio-transpetro-administrador2011/

  • Melhor explicação é esta:

     

    http://engprodpetrobras.blogspot.com.br/2014/10/transpetro-prova-resolvida-2011.html

  • gente querida

    posso comprar AA AB BA BB

    expandindo, podem vir: bom bom, bom def, def bom, def def para cada par acima

    total de possibilidades = 4 x 4 = 16

     

    mas o enunciado já diz que sao da mesma marca: AA ou BB

     

    quem nao sabe arranjo / pemutacao / combinacao ou sei sei lá mais o que... tipo eu... usa a tecnica da árvore

    nesse caso 4 galhos:

     

    AdAb - 0.01 x 0,99 = 99 / 10.000

    AdAd - 0,01 x 0,01 = 1 / 10.000

    BdBb - 0,05 x 0,95 = 475 / 10.000

    BdBd - 0,05 x 0,05 = 25 / 10.000

     

    assim, brasileiros

    corto os 10.000 (em evidencia)

    a tia Maria falou, lá no ginásio, que P = Q satisfaz condicao / Q total

    Q total = 99 + 1 + 475 + 25 = 600

    Q satisfaz = 1 + 25 = 26

     

    resposta:  P = 26 / 600 = 13 / 300

     

    uhu... eu e a tia Maria vamos passar... porque a gente não complica o que é fácil!!!

     

     

  • Vamos analisar:

    1 (ou 1/6) é produzido em A e 5 (ou 5/6) são produzidos em B.

    Portanto, como o primeiro celular é defeituoso, há 1/6 de probabilidade de ele ter sido fabricado em A, e com isso há 1% de chance de o outro celular também ser defeituoso, totalizando P = (1/6) x 1% de probabilidade de o segundo celular ser defeituoso.

    Da mesma forma, como o primeiro celular é defeituoso, há 5/6 de probabilidade de ele ter sido fabricado em B, e com isso há 5% de chance de o outro celular também ser defeituoso, totalizando P = (5/6) x 5% de probabilidade de o segundo celular ser defeituoso.

    P = (1/6) x 1% + (5/6) x 5%

    P = (1/6) x (1/100) + (5/6) x (5/100)

    P = 1/600 + 25/600

    P = 26/600 = 13/300


ID
465469
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Utilize as informações da reportagem abaixo para responder à questão.

SÃO PAULO. Quatro entre nove brasileiros já têm  computador em casa ou no trabalho. (...) É o que revela a 22Pesquisa do Centro de Tecnologia de Informação Aplicada da Fundação Getúlio Vargas (...). De acordo com o levantamento, existem 85 milhões  de computadores no Brasil. No ano passado, foram  vendidos 14,6 milhões de unidades. (...)

                                                                                Jornal O Globo, Rio de Janeiro, p. 27, 20 abr. 2011.


Considere que a pesquisa da Fundação Getúlio Vargas foi feita entrevistando pessoas e perguntando se possuíam, ou não, computador. Suponha que, dentre os entrevistados que declararam ainda não ter computador, três em cada cinco tenham a intenção de adquiri-lo nos próximos 12 meses.
Escolhendo-se, ao acaso, uma das pessoas que participaram da pesquisa, a probabilidade de que a pessoa escolhida não tenha computador mas pretenda adquirir um nos próximos 12 meses é de, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • Ai temos: 


    A-Os que tem computador 4/9 ( no texto de referencia)

    B- Os que não tem computador 5/5. Onde 3/5 não tem e querem comprar e 2/5 não tem e não querem comprar.


    Assim, as probabilidades são:
    Possui computador 4/9 ( tá no texto isso)= onde 4/9 de 100% é 44,44%
    Não possui e pretende comprar (3/5) x (1-4/9): 3/5 x 5/9= 1/3; onde 1/3 de 100% é 33,33%

    Não possui e não pretende comprar (2/5) x (1-4/9)= 2/5 x 5/9 = 2/9 =onde 2/9 de 100%  é 22.2% 


    Fiquem com Deus e bons estudos!


  • Considerando o texto citado temos que 4/9 dos entrevistados possuem computador

    Aplicando a regra de três temos

    9 - 100% dos entrevistados
    4 -    X%  dos entrevistados.

    9X = 100.4
    X = 400/9
    X = 44,44%

    Em outras palavras: 

    44,44% dos entrevistados possuem computador.

    Logo, os outros 55,56% não possuem computador.

    Daí basta multiplicar a porcentagem dos que não possuem computador pela razão dos que querem adquirir nos próximos 12 meses : 3/5

    55,56% . 3/5
    166,68% / 5
    33,336%

    Logo, 3/5 dos que não possuem computador e desejam adquiri-lo nos próximos 12 meses corresponde à 33%


    Alternativa B
  • PESSOAL, NÃO VAMOS COMPLICAR AINDA MAIS A PROB. A QUESTÃO É BEM SINGELA.
    SE 4/9 POSSUEM COMPUTADOR, 5/9 NÃO POSSUEM.
    LOGO 3/5 DOS QUE NÃO POSSUEM COMPUTADOR (5/9) É IGUAL A 1/3. PORTANTO 33,33%.
    (3/5) x (5/9) = 3/9 = 1/3

    ABRAÇOS E BONS ESTUDOS!
  • Probabilidade de não ter computador : 5/9

    Probabilidade de possuí-lo: 3/5

    Logo, 5/9 * 3/5 = 1/3 (após as simplificações) ~= 33,33%

  • perdi a questão porque não lí a parte do txt associado..

  • 4/9 ( tem PC) + 5/9 (Não em PC) = 9/9

    5/9 = 0,55

    Das que não tem PC, 3/5 ( pretende comprar) 

    3/5 = 0,60 

    Não tem PC e Pretende compar?

    0,55 x 0,60 = 0,33 x 100 = 33%

     

  • 4/9 Tem PC , 5/9 N tem PC

    5/9 = 0,55 = 55%       3/5 querem adiquirir pc

    Eu fiz assim : 3/5 sendo que multipliquei o 3 por 55% e o 5 por 100%

    Deu 165/500 = 0,33= 33%

  • Se 4/9 têm computador, 5/9 não têm

     

    3/5 x 5/9 = 15/45 (:15) = 1/3


ID
469246
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A etapa final de um torneio de futebol será disputada entre os
times A e B, e o campeão será o time que vencer duas partidas
seguidas ou um total de três partidas. Considerando que os jogos
que terminarem empatados serão decididos nos pênaltis, de forma
que sempre haja um vencedor, julgue os itens que se seguem.

Realizados 4 jogos entre as equipes A e B, o campeão será necessariamente conhecido.

Alternativas
Comentários
  • Errado, pois pode ocorrer de o time A ganhar na primeira, o time B ganhar na segunda, o time A ganhar na terceira e o time B ganhar na quarta. Ou seja, cada um ganhar duas partidas, mas as partidas não serem consecutivas. Assim necessitando-se de mais uma partida para o resultado final.

  • Eles podem ficar ''revezando'' quanto à vitória de cada partida, e nunca surgir um campeão, pois o enunciado fala sobre ganhar três jogos ou 2 jogos, neste último caso, seguidos:

    A B A B A B A B A B A ....

    Ficando nisso infinitamente.

  • No meu entender, 5 partidas é mínimo para se conhecer o ganhador. De 2 até 4 partidas, necessariamente não vai ter um ganhador, porque os times podem ficar revezando as vitórias sem atender a uma das hipóteses do enunciado. Agora, com 5 partidas, qualquer um que ganhar vai completar 2 vitórias seguidas ou 3 totais.

  • Errado pois pode ocorrer os seguintes resultados:

    A B A B

    B A B A

    Seria possível definir o campeão em no máximo 5 partidas e não em 4.

  • Faça uma tabela verdade de 16 linhas, na qual em vez de V ou F, coloque A e B. Verás que em 6 jogos não será possível conhecer o campeão.


ID
469255
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ME
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando que se pretenda formar números de 3 algarismos
distintos com os algarismos 2, 3, 5, 7, 8 e 9, julgue os próximos
itens.

Escolhendo-se um desses números ao acaso, a probabilidade de ele ser inferior a 600 é igual a 0,1.

Alternativas
Comentários
  • Qunantidade de números de 3 algarismos                                                                            ´Probabilidade de ser inferior a 600

    _ _ _ Cada casa pode ser ocupada por 6 números                                                                 Quero/Todo = 108/216 = 0,5

    6x6x6 = 216

    Quantidade de números menores que 600

    _ _ _ A primeira casa só pode ser ocupada por 3 números

    3x6x6  = 108

  • "Sanguenos Olhos" ele fala em algarismos DISTINTOS, logo, acredito que não poderia haver repetição. Seria 60/120.

  • Exatamente Luan, não pode haver repetição:

     

    números inferiores a 600:

    3. 5. 4 = 60

     

    quantidade total que posso formar:

    6.5.4=  120

     

    60/120= 0,5 

  • ERRADO

    NAO SEI SE O CAMINHO QUE USEI ESTÁ CORRETO, MAS FIZ ASSIM E DEU CERTO!

    2, 3, 5, 7, 8 e 9  = 34

    34 / 600 = 0,5


ID
512890
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dos riscos de acidentes em dutos de gás natural é de vazamento. A probabilidade de que o vazamento provoque um incêndio é de 1%. Caso não haja incêndio, o problema não acabou, pois pode ocorrer explosão de uma nuvem de gás. No caso de não haver incêndio, a probabilidade de haver explosão é de 1%.
Dado que houve um vazamento, qual é a probabilidade aproximada de não haver incêndio e não ocorrer explosão?

Alternativas
Comentários
  • Vamos lá, se trata de probabilidades excludentes, ou seja se ocorrer um fato o outro não ocorre!

    - Então:Prob. de vazamento  com incendio=1%, logo vazamento sem incêndio = 99%, certo?
    - Já que não houve incêndio temos os 99% acima;
    - Prob. de não haver incêndio(99%) - prob de haver explosão(1%)=98%.

    resposta "D"

  • na verdade seria:

    99% x 99% = 98,01%
  • Questão bem simples:

    Com os dados da questão temos que:

    Prob. de não haver incêndio = 99/100

    Prob de não explodir = 99/100

    Probabilidade de Não Haver incêndio e Não Explodir??

    99/100 x 99/100 = 9801/10000 = 98,01/100 que é aproximadamente 98%

    Letra D 

  • Questão de probabilidade vamos lá!

     

    1/99*1/99=1/9801, logo 98%. D


ID
515836
Banca
Exército
Órgão
EsPCEx
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se forem tomadas ao acaso duas arestas de um prisma reto de bases triangulares, a probabilidade de que elas estejam em retas-suporte reversas é

Alternativas
Comentários
  • Retas reversas não são paralelas nem são concorrentes


    Sejam ABC e A'B'C' as bases do prisma


    Retas reversas: 


    AB' com CC', com A'C' e com B'C' ---> 3 retas reversas

    BC com AA', com A'C' e com B'C' ---> 3 retas reversas

    AC com BB', com A'B' e com B'C' ---> 3 retas reversas

    A'B' com CC', B'C' com AA' e A'C' com BB' - 3 retas reversas

    Total = 12 retas reversas


    Total de possibilidades = C(9, 2) = 36


    p = 12/36 = 1/3


ID
519652
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2005
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um aluno de uma escola será escolhido por sorteio para representá-la em uma certa atividade. A escola tem dois turnos. No diurno há 300 alunos, distribuídos em 10 turmas de 30 alunos. No noturno há 240 alunos, distribuídos em 6 turmas de 40 alunos.
Em vez do sorteio direto envolvendo os 540 alunos, foram propostos dois outros métodos de sorteio.
Método I : escolher ao acaso um dos turnos (por exemplo, lançando uma moeda) e, a seguir, sortear um dos alunos do turno escolhido.
Método II: escolher ao acaso uma das 16 turmas (por exemplo, colocando um papel com o número de cada turma em uma urna e sorteando uma delas) e, a seguir, sortear um dos alunos dessa turma. Sobre os métodos I e II de sorteio é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Calculando-se a chance do aluno ser sorteado em cada método:

    1º) Diurno : (1/2)x(1/300) = 1/600

      Noturno: (1/2)x(1/240) = 1/480

    2º) Diurno : (1/16)x(1/30) = 1/480

      Noturno: (1/16)x(1/40) = 1/640

    Logo, no método I, a chance de um aluno do noturno ser sorteado é maior do que a de um aluno do diurno, enquanto no método II ocorre o contrário. Letra D


  • Calculando-se a chance do aluno ser sorteado em cada método:

    1º) Diurno : (1/2)x(1/300) = 1/600

      Noturno: (1/2)x(1/240) = 1/480

    2º) Diurno : (1/16)x(1/30) = 1/480

      Noturno: (1/16)x(1/40) = 1/640

    Logo, no método I, a chance de um aluno do noturno ser sorteado é maior do que a de um aluno do diurno, enquanto no método II ocorre o contrário. Letra D


  • Eu não estou conseguindo entender o cálculo para o 2° método. Você precisaria trabalhar com a turma primeiro ao meu ver. O diurno tem 10 salas, enquanto o noturno tem 6. A chance de escolher alguém do diurno envolve primeiramente o cálculo de 10/16 e não 1/16. O mesmo valeria para o noturno, não?

    Edit: foi falta de interpretação minha mesmo. Mas vou deixar ai caso alguém tbm tenha entendido dessa forma.

  • Também não entendi por que não é 10/16


ID
521086
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2005
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma corda é dividida em dois pedaços. O ponto de divisão é selecionado aleatoriamente. Qual é a probabilidade de o comprimento do pedaço maior ser superior ao triplo do comprimento do pedaço menor?

Alternativas
Comentários
  • Casos favoráveis: 2

    Pois há duas chances, ser o pedaço maior ou ser o pedaço menor da corda.

    Probabilidade = 1/2 +1/2 = 2/4 = 1/2

  • Não faz sentido Ser o triplo o tamanho do outro pedaço, equivaler a 50%.

    Teríamos de considerar não somente dividir na metade, e sim dividir em quatro partes ou mais, já que pede que a corda seja o triplo do outro.

    No máximo das chances deveria equivaler 1/4.

    Teriamos de verificar as possibilidades de combinações de chances de ocorrer etc. Muito errado essa questão

  • Não faz sentido Ser o triplo o tamanho do outro pedaço, equivaler a 50%.

    Teríamos de considerar não somente dividir na metade, e sim dividir em quatro partes ou mais, já que pede que a corda seja o triplo do outro.

    No máximo das chances deveria equivaler 1/4.

    Teriamos de verificar as possibilidades de combinações de chances de ocorrer etc. Muito errado essa questão


ID
521089
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2005
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Joga-se um dado não tendencioso. Se o resultado não foi “quatro”, qual é a probabilidade de que tenha sido “um”?

Alternativas
Comentários
  • Temos os resultados possíveis: 1,2,3,4,5,6.Porém se o resultado não pode ser 4,então só restam os números:1,2,3,5,6 sendo assim tem-se 1/5


ID
524038
Banca
FGV
Órgão
Senado Federal
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma urna contém 4 bolas brancas e 6 bolas pretas. Uma pessoa saca uma bola dessa urna e põe no bolso sem ver sua cor. Em seguida, essa pessoa saca mais uma bola. A probabilidade de que essa última bola seja branca é de:

Alternativas
Comentários
  • Digamos que a primeira bola retirada é branca! então ficará

    1ª possibilidade

    4/10

    2ª possibilidade

    3/9.................................................4/10*3/9=12/90=2/15

    OU (soma)

    Digamos que a primeira bola retirada seja preta! então ficará

    1ª possibilidade

    6/10

    2ª possibilidade

    4/9---------------------------------------------------6/10*4/9=24/90=4/15

    Logo, 2/15+4/15=6/15 ou 0,4 que é igual a 40%

    Letra "D"

    até mais!

    ;)
  • Bola Qtd.
    Branca 4
    Preta 6
    Total 10
     
     
    O primeiro saque só tem duas alternativas, preta ou branca.
     
    Primeiro caminho (no meu exemplo, saque de bola preta na primeira oportunidade):
    6 chances (bolas pretas) em um total de 10 bolas. 6/10
    No segundo saque, teria uma bola a menos, mas as 4 brancas estaria lá ainda em minha suposição:
    4 chances (bolas brancas) em um total de (agora) 9 bolas (pois já foi retirada uma anteriormente). 4/9
    6/10 x 4/9 = 24/90 (simplificando, dividindo por 6 ambos) = 4/15
     
    Segundo caminho (agora, caso tivesse sido sacada uma das bolas brancas):
    4 chances (bolas brancas) em um total de 10 bolas. 4/10
    No segundo saque teriam apenas 3 bolas brancas em um total de 9. 3/9
    Segue: 4/10 x 3/9 = 12/90 (simplificando, dividindo por 6) 2/15
     
    Por final, soma-se as duas possibilidades:
    4/15 + 2/15 = 6/15 (simplifica-se, agora por 3) 2/5
    2/5= 0,4 ou 40%
     
     





    Espero ter conseguido ser claro.
    Resposta D
     
  • O que é probabilidade?
    Probabilidade é a razão do resultado que de deseja, pelo número de resultados possíveis que se pode alcançar.

    Ou seja: quantidade de vezes em que a segunda bola é branca 
                quantidade de resultados possíveis envolvendo as 10 bolas

    Na prática (todos os resultados possíveis):

    BRANCA  - BRANCA
    BRANCA  - PRETA
    PRETA      - BRANCA
    PRETA      - PRETA
    PRETA      - PRETA

    De acordo com a tabela acima, eu tenho 2 possibilidades da última bola ser branca, e 5 resultados possíveis.(envolvendo 4 bolas brancas e 6 bolas pretas).

    Depois disso é montar a razão:
    x 100 % = 40 %
    5


    Bons Estudos !!!


                      

  • 10 bolas { 4 brancas, 6 pretas}

     4/10 e 3/9 

     6/10 e 4/9 

    4/10*3/9 + 6/10*4/9 = (12+24)/90

    36/90= 4/10 = 40% 

  • 4 Bolas Brancas e 6 Bolas Pretas = total de 10 Bolas

    A probabilidade de tirar uma bola Branca é de 4/10

    Agora é so fazer regra de 3 para saber a porcentagem

    10 Bolas -------------------- 100%
      4 Bolas ---------------------  X%  
     

    400/10 = 40%

    Obs.: No momento que a pessoal sacou uma bola sem saber a cor, não vai interferir na probabilidade
  • Probabilidade = 04 bolas de um total de 10 bolas.

    04 dividido por 10 = 2/5 -> multiplicado por 100 = 200/5= 40 %

  • O enunciado pede que a 2a bola seja branca , para isso só temos 2 opções 

    1a Branca "e" 2a branca "ou" 1a preta "e" 2a branca 

     4/10 x  3/9  +  6/10  x  4/9   =   36/90 = 2/5 = 40%

    Lembrando que esta questão versa sobre retirada da urna SEM REPOSIÇÃO , ou seja , devemos diminuir 1 bola do total de bolas possíveis na segunda retirada.

    Abraço


  • Opção com bola branca sendo retirada na primeira vez:

    4/10 . 3/9 = 2/15

     

    OU

     

    Opção com bola preta sendo retirada na primeira vez:

    6/10 . 4/9 = 4/15

     

    Agora vamos somar as duas opções

    2/15 + 4/15 = 6/15

     

    Por fim uma regra de três simples

    6 ------ x

    15 ---- 100

     

    15x = 600

    x = 600/15

    x = 40

     

  • Devemos considerar duas possibilidades para que a segunda bola seja branca:

    1) possibilidade de retirar a primeira bola branca e a segunda bola branca também:

    (4/10) x (3/9) = 12/90

    2) possibilidade de retirar a primeira bola preta e a segunda bola branca:

    (6/10) x (4/9) = 24/90

    Assim, a probabilidade de que a última bola seja branca é a soma das duas probabilidades acima, pois estamos diante de duas possibilidades que são mutuamente excludentes:

    12/90 + 24/90 = 36/90 = 4/10 = 40%

    Resposta: D


ID
531043
Banca
FCC
Órgão
Banco do Brasil
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para responder às questões a seguir,
considere as informações abaixo:

Suponha que certa Agência do Banco do Brasil tenha
25 funcionários, cujas idades, em anos, são as seguintes:

24 - 24 - 24 - 25 - 25 - 30 - 32 - 32 - 32

35 - 36 - 36 - 40 - 40 - 40 - 40 - 46 - 48

48 - 50 - 54 - 54 - 60 - 60 - 65

A probabilidade de que, ao escolher-se aleatoriamente um desses funcionários, a sua idade seja superior a 48 anos é de

Alternativas
Comentários
  • 1 - Sei que a quantidade total de funcionários é 25 que representa os 100%
    2 - A quantidade de funcionários com mais de 48 anos somam 6 pessoas.
    3 - Qual probabilidade de um desses 6 funcionários serem escolhidos dentre os 25.

    Simples:

    Regrinha de 3 básica

    25 -- 100%
      6 --    X

    25X = 600
    X = 600 / 25
    X = 24 %
  • Resposta "E"

    Em questões mais simples como esta basta aplicar noções de probabilidades :


    - evento favorável/eventos possíveis,     6/25=0,24=24%, onde:

    *eventos favoráveis é o que se pede na questão;
    *eventos possíveis é a quantidade de eventos favoráveis mais os não favoráveis;
  • Total de funcionários 25
    6 funcionários com idade superior a 48 anos.

    para encontrar a probabilidade aplique a fórmula: p(e) = n(e) / n(u)

    Onde:

    p(e) = probabilidade do evento
    n(e) = número de eventos ( temos 6 com idade superior a 48 anos)
    n(u) = número universo ( total de funcionários, 25 )

    P(e) = n(e) / n(u)
    P(e) = 6 / 25
    p(e) = 0,24
    p(e) = 24%  ( 0,24 * 100)

    Resposta: 24% letra e.



    OU   

    6 / 25 = 0,24 = 24%

    Resposta: 24%, letra E

  • São 25 Funcionários, então:

    100%  /   25  =  4

    quer dizer que cada funcionários equivale a 4% do percentual total de funcionários.
    Orservando as idades verificamos que apenas 6 tem idade maior que 48 anos, então:

    6 x 4% = 24%

  • Poxa, muito difícil?
    Acho que meus estudos estão fezendo efeito.

    De 25, 6 tem idade superior à 48.
    Logo, 6 em 25 ou melhor, 6/25.
    6 dividido por 25 é 0,24 ou 24%.


    Ponto positivo pro capitão!!
  • 25 funcionários
     6 - mais de 48 anos

    25 --- 100%
    6  ----  x

    25x = 600

    x = 24%

    Regrinha de 3 simples.

  • 25 funcionários
    6 - mais de 48 anos

    25 --- 100%

    6  ----  x

    25x = 600


    x = 24%
  • Esta questão requer que o candidato demonstre conhecimento básico sobre probabilidade, a saber:

    probabilidade de um evento = n° de casos favoráveis / n° de casos possíveis


    Assim,

    p = 6 / 25 = 0,24 = 24%


    (Resposta E)


  • Quase errei por não prestar atenção ao "superior a 48".

  • Eu tenho 6 funcionarios que tem a idade maior que 48 e dessa forma podemos fazer 6/25= que podemos obter 24%.

    Fé em Deus sempre.

  • total = 25

    acima de 48 anos = 6

     

    p = q / t

    p = 6 / 25

    p = o,24 = 24%

  • Segue uma solução em vídeo:

    https://youtu.be/ISz_QaKEMk0

  • Observe que temos 25 funcionários, dos quais apenas 6 tem mais de 48 anos. A probabilidade de escolher um deles é:

    P = favoráveis/total = 6/25 = 0,24 = 24%

    Resposta: E

  • Minha contribuição.

    25______100%

     6_______X

    25X = 600

    X = 600 / 25

    X = 24 %

    Abraço!!!

  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://www.youtube.com/watch?v=VgbcB2wfIKo

    Bons estudos.

  • Resposta: alternativa E.

    Comentário no canal “Acervo Exatas - Questões de Concurso” no Youtube:

    https://youtu.be/VgbcB2wfIKo


ID
540013
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Suponha que P (X), P (X/Y) e P (Y/X) representem, respectivamente, a probabilidade do evento X, a probabilidade de X caso o evento Y tenha ocorrido e a probabilidade de Y caso X tenha ocorrido. Se X e Y forem eventos independentes, então

Alternativas
Comentários
  • Quando os eventos são mutuamente excludentes P(A ou B) = P(A) + P(B) não havendo a intenção P(A U B)

    Quando os eventos são independentes P(A e B) = P(A).P(B)

    Sendo assim:

    P(Y/X) = P(Y e X)/P(X) = P(Y).P(X)/P(X) = P(Y)

    P(Y/X) = P(Y) => Letra B



ID
540019
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma variável aleatória X tem uma distribuição de probabilidade normal de média nula e desvio padrão igual a 1. Se P (E) representar a probabilidade de um evento E, a única afirmação abaixo INCORRETA é

Alternativas
Comentários
  • http://www.forumconcurseiros.com/forum/forum/disciplinas/estat%C3%ADstica/107409-transpetro-engenheiro-2011

  • Lembrando que:

    P(u - 1dp <= 0 <= u + 1dp) = 68%

    Então:

    P(X<-1) = P(X>1) = P(Z> 1)

    Como desvio padrão é 1 e a média é zero, a probabilidadede de 0 a 1 é de 34% (64% / 2) e a probabilidade de Z>1 é 50%-34% = 16% e não zero

    Letra A é a opção errada


ID
545356
Banca
CESGRANRIO
Órgão
PETROQUÍMICA SUAPE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma lanchonete dispõe de 8 tipos de frutas. Quando se pede uma “vitamina caótica", o computador seleciona, ao acaso, três dessas frutas que são misturadas em quantidades iguais no liquidificador.
Se laranja é uma das frutas disponíveis e se o pedido é de uma “vitamina caótica", a probabilidade de que a vitamina contenha laranja é

Alternativas
Comentários
  • Combinação de 8 e 3
    C8,3 = 8.7.6/3.2 = 56

    Considerando a laranja já no suco, restam 2 opções dentre 7 possíveis.
    Combinação de 7 e 2
    C7,2 = 7.6/2 = 21

    21 possibilidades dentro de 56 possíveis = 3/8


ID
545737
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um menino guardou seis notas em uma caixa, sendo uma de R$ 10,00, duas de R$ 5,00 e as restantes de R$ 2,00. Se ele retirar, ao acaso, duas notas dessa caixa, a probabilidade de que o valor retirado seja superior a R$ 10,00 será de

Alternativas
Comentários
  • gabarito certo: B

    Questão que envolve probabilidade

    Pe: Eventos possíveis: (10,5);(10,5);(10,2);(10,2);(10,2):  Pe= 5 

    Pu: conjunto universo: Combinação de   C(6,2) 6! / 2! 4!   C(6,2) = 15 

    probabilidade= Pe / Pu = 5 / 15 =  1/3


  • 1º) Para satisfazer a questão eu preciso tirar duas notas e o valor somado deve ser superior a 10.

    Eu preciso tirar uma nota de 10, e uma de 5 ou 2, logo:

    A probabilidade de tirar uma nota de 10 é 1/6; a de eu tirar uma nota de 5 é 2/6 e de tirar uma nota de 2 é 3/6;

    A primeira hipótese seria tirar 15, portanto: a probalidade de tirar 10 mais a probalidade de tirar 5  (1/6 + 2/6 = 3/6);

    No segundo caso, eu preciso tirar 12: a probalidade de tirar 10 mais a probabilidade de tirar 2 (1/6 + 3/6= 4/6);

    Com os resultados das possiblidades de cada hipótese, eu os multiplico, e assim obtenho o valor total das hipóteses:
                                                                    3/6 * 4/6 = 12/36 que simplificando por 12 fica 1/3.

    Quando não se lembra a fórmula de combinação, essa é uma alternativa para lidar com probabilidade!

    Bons estudos!
  • P = E / A , onde P = Probabilidade, E = Evento e A = Amostral

    Amostral = 6*5 = 30, é 6*5 porque não há reposição, quando tira a primeira, a mesma não é posta de volta.

    Evento 
    (10, 5) = 2
    (5, 10) = 2
    (10, 2) = 3
    (2, 10) = 3
    Somando
    Evento = 10

    P = 10 / 30 = 1/3
  • Probabilidade=Número de casos favoráveis/Números de casos possíveis.

    tirando ao acaso duas notas de seis possíveis, 2/6, simplificando resulta em 1/3, logo,

    resposta (B)

  • Outra maneira de resolver:

    São 6 notas, sendo as:

    10,00

    5,00

    5,00

    2,00

    2,00

    2,00

    Sabendo-se que são 6 notas, tendo 3 nº diferentes (10, 5 e 2) e 2 valores repetidos (5 e 2).

    Como devo tirar um nº acima de 10, pelo menos, uma nota tem que ser :10,00. Por isso, precisamos calcular a representação dessa nota no todo, ficando assim 1 nota ( que é a de 10,00) para o todo ( que são 6 notas): 1/6 que representa o 10,00.

    A outra nota deverá ser 2 ou 5 para que a soma delas sejam acima de 10. Isto é, mesmo que se tenha nota repetida , somente existe 2 nº diferentes , ficando assim : dois tipos de nota (2 e 5) para o todo (que são 6 notas): 2/6

    Por que não coloquei a representação fracionária das notas de 2,00 e de 5,00 como 5 sobre 6, já que as notas de 2 são no total de 3 unidades e as de 5 no total de 2, somando-as dão 5...? Porque eu tenho dois nº diferentes ( 2 e 5) que se somam a nota de 10 para dar acima de 10. O detalhe é que não contabilizamos a quantidade de notas, mas a quantidade de nº diferentes que preciso usar . Por isso, usamos o nº 2 ao invés de 5.

    Se eu tenho que para a nota 10 usa-se a fração 1/6 e para as notas 2 e 5 a fração 2/6 , então a somamos ficando com: 3/6 que é igual a 1/3.

  • Outra maneira de resolver:

    São 6 notas, sendo as:

    10,00

    5,00

    5,00

    2,00

    2,00

    2,00

    Sabendo-se que são 6 notas, tendo 3 nº diferentes (10, 5 e 2) e 2 valores repetidos (5 e 2).

    Como devo tirar um nº acima de 10, pelo menos, uma nota tem que ser :10,00. Por isso, precisamos calcular a representação dessa nota no todo, ficando assim 1 nota ( que é a de 10,00) para o todo ( que são 6 notas): 1/6 que representa o 10,00.

    A outra nota deverá ser 2 ou 5 para que a soma delas sejam acima de 10. Isto é, mesmo que se tenha nota repetida , somente existe 2 nº diferentes , ficando assim : dois tipos de nota (2 e 5) para o todo (que são 6 notas): 2/6

    Por que não coloquei a representação fracionária das notas de 2,00 e de 5,00 como 5 sobre 6, já que as notas de 2 são no total de 3 unidades e as de 5 no total de 2, somando-as dão 5...? O detalhe é que não contabilizamos a quantidade de notas, mas a quantidade de nº diferentes que preciso usar . Por isso, usamos o nº 2 ao invés de 5.

    Se eu tenho que para a nota 10 usa-se a fração 1/6 e para as notas 2 e 5 a fração 2/6 , então a somamos ficando com: 3/6 que é igual a 1/3.

  • É mais simples do que parece.

    Para que ele tire MAIS DO QUE 10, só será possível se ele obtiver 1 nota 10, já que 2 de 5 não seriam o suficiente e nenhuma outra combinação (sem ao menos escolher O ÚNICO 10) bastaria.

    Mas depois que ele tirar o 10, qualquer segunda nota serve. Pouco importa se a outra nota além da de 10 será uma de 2, ou uma de 5.

    Então inicia-se fazendo 1/6 x 5/5 (que é 1) - pois depois de ter tirado a de 10, qualquer carta das 5 restantes serve.

    Mas repare que tanto faz se ele tirar o 10 na primeira ou na segunda tentativa.

    Tanto faz se é 10 e X, ou X e 10.

    O que nos leva a concluir que há o dobro de possibilidades e a ordem pode ser permutada.

    Então se multiplica por 2.

    1/6 x 2 = 2/6 = 1/3.


ID
550714
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Colocando-se, aleatoriamente, as nove letras da palavra PETROBRAS em fila, a probabilidade de que as duas letras R fiquem juntas é

Alternativas
Comentários
  • Total de anagramas: 9!/2! = 181440 

    Com RR=========> 8! = 40320 

    p = 40320/181440 = 2/9 <=======

     

    fonte: https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110309112719AAEPK7I

  •  A probabilidade de que as duas letras R fiquem juntas é:
    Duas letras juntas é o mesmo que uma letra apenas, com isso temos o anagrama de 8 letras, sem repetição de nenhuma letra = 8!

    Total de anagramas da palavra PETROBRAS: 
    Como temos a repetição da letra R, um anagrama de repetição = (Numero de Letras)!/(Letras repetidas)! ==>> 9!/2!

    8! dividido por 9!/2! = 2/9

     


ID
555340
Banca
CESGRANRIO
Órgão
PETROQUÍMICA SUAPE
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma urna contém 6 bolas idênticas, numeradas de 1 a 6. Duas bolas são retiradas simultaneamente da urna. A probabilidade de que o maior número retirado seja 3 é



Alternativas
Comentários
  • Tirar 1 ou 2, e 3

    2 x 1 = 2

    6ᅠᅠ5ᅠᅠ30

    Tirar 3 e 2 ou 1 (ordem inversa)

    1 x 2 = 2

    6ᅠᅠ5ᅠᅠ30

    Somando e simplificando

    4ᅠᅠ/2ᅠ 2

    30ᅠ ᅠᅠ 15

    GABARITO (D)


ID
561982
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três usinas de biodiesel produzem, a partir de diferentes tipos de óleos, 200 milhões de litros do combustível, sendo que, deste total, 120 milhões de litros são obtidos exclusivamente a partir do óleo de mamona. A usina UB1 produz 70 milhões de litros de biodiesel, utilizando como matéria- prima, apenas o óleo de mamona. Já a usina UB2 responde também pela produção de 70 milhões de litros de biodiesel, porém utilizando tanto o óleo de mamona como o óleo de girassol. Por sua vez, a usina UB3 confecciona biodiesel a partir do óleo da mamona e da soja, e é responsável pela produção de 60 milhões de litros de biodiesel, sendo que, destes, 50 milhões de litros produzidos somente com óleo de soja. Todo o combustível produzido é armazenado em tanques que acondicionam, cada um, até um milhão de litros de biodiesel, sem haver qualquer mistura do combustível obtido a partir de cada um dos diferentes óleos – mamona, soja ou girassol –, podendo, contudo, haver a mistura de tipos idênticos.
Considerando-se a totalidade de tanques de biodiesel das três usinas, a probabilidade de se escolher, aleatoriamente, um desses contendo biodiesel produzido a partir de óleo de girassol é de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito alterado. Resposta letra B.


ID
566131
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um determinado fenômeno aleatório obedece à lei de distribuição normal de probabilidades. Sendo o desvio padrão 3 e a média 2, então a probabilidade de se observar um valor X associado a esse fenômeno, no intervalo [0, 4] será expressa por

Alternativas

ID
573847
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado é viciado de tal forma que a probabilidade de observar-se um número é proporcional ao seu valor. Qual a probabilidade de um jogador obter o resultado 1?

Alternativas
Comentários
  • A probabilidade de observar-se um número é proporcional ao seu valor, onde o dado é viciado.

    Ou Seja, a probabilidade de sair 1 é um, a probabilidade de sair 2 é dois. 

    Desta forma o espaço amostral será a somatória de todos os números de 1 á 6

    Casos possíveis: 1+2+3+4+5+6=21

    Casos favoráveis: 1

    Probabilidade de sair 1: 1/21


ID
573853
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma fila com dez pessoas, entre elas, André, Andresa e José, qual a probabilidade de que eles estejam juntos nessa fila, independente de suas posições relativas, caso a ocupação da fila seja completamente aleatória?

Alternativas
Comentários
  • Alinhar as 10 pessoas de forma que 3 delas fiquem sempre juntas independente da ordem.

    1/10.1/9.1/8.7/7.6/6.5/5.4/4.3/3.2/2.1/1 = eliminando do 7 até o 1, temos: 1/10.1/9.1/8= 1/720

    Essas três pessoas devem andar sempre juntos na fila, desta forma as três andam uma casa para frente, até chegar no final da fila, fazendo a contagem conclui-se que elas poderão permutar (mudar de lugar) 8 vezes na fila, sem que uma fique separada da outra.

    A A J 4 5 6 7 8 9 10

    1 A A J 5 6 7 8 9 10

    1 2 A A J 6 7 8 9 10 (assim sucessivamente)

    Probabilidade será 1/720 x 8 x P3 (pois não importa a ordem que elas fiquem entre elas, então elas permutam entre si) = 1/720x8x6= 1/720x48=48/720= 24/360= 1/15

    Letra: D


  • e trata de uma questão de Permutação dos elementos:

    Total de possibilidades de permutação:

    P10 = 10! (Total de possibilidades)

    Calculando as possibilidades quando todos os três estiverem juntos, e, lembrando que podem permutar de posições entre si, teremos uma permutação de 8 elementos, visto que os três foram "amarrados" juntos; vem que:

    P8 = 8! (Permutação dos elementos entre si, considerando juntos os 3 indivíduos em questão)

    e

    P3 = 3! (Permutação dos 3 indivíduos entre sí)

    Procede-se com produto entre P8 e P3, para se encontrar todas as possibilidades nas quais se encontram juntos na fila:

    Juntos na fila = 8! . 3!

    Por fim, divide-se a quantidade de vezes que se encontram juntos na fila, por todas as permutações de todas as pessoas na fila (Total de possibilidades de permutação), para então definir a probabilidade dos 3 indivíduos estarem juntos na fila ( chamarei de = P(A) ):

    P(A) = Juntos na fila / Total de possibilidades de permutação

    P(A) = (8! . 3!) / 10!

    P(A) = 6 / 90

    P(A) = 1 / 15


ID
587878
Banca
FDC
Órgão
CREMERJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João resolveu escolher dois dias de uma determinada semana para estudar para uma prova de Matemática. Para isso, cortou sete pedaços de papel e escreveu em cada um deles o nome de um dia da semana. Em seguida, ele colocou os sete em uma urna, e, aleatoriamente, retirou ao mesmo tempo dois pedaços de papel que indicavam os dois dias em que deveria estudar. A probabilidade de ele ter sorteado o sábado e o domingo é igual a:

Alternativas
Comentários
  • A semana tem 7 dias e ele quer escolher dois dias para estudar matemática, ou seja, para estudar uma matéria.

    C7x2 = 7!/2! = (7x6)/2 = 42/2 = 21

    E = {Matemática} => n(E) =1

    P(E) = 1/21

    Gabarito E

  • Gabarito: E

    Pelo menos probabilidade está me garantindo alguns pontos! Calculei o evento que ele quer pelo total. Como são consecutivos retirei um papel. Ficou assim: 2/7 * 1/6

    #esperançasemprenessamatériaabençoada

  • Essa probabilidade não consigo resolver nenhuma. Só sei as que envolve conjuntos e probabilidade simples. Dá vontade de chorar.


ID
588814
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SAEB-BA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, a quantidade de acidentes em certo cruzamento de avenidas de intenso movimento foi monitorada durante 32 semanas. Nesse monitoramento, não houve registro de acidentes em 4 semanas, mas houve 1 registro em 14 semanas, 2 registros em 8 semanas e 3 registros em 6 semanas.
Considerando que, em uma das semanas desse período escolhida aleatoriamente, a quantidade de acidentes registrada tenha sido igual a N, assinale a opção correta com relação à probabilidade para diferentes valores de N.

Alternativas
Comentários
  • semanas sem acidente  = 4

    totalidade de semanas = 32

    4/32 = 1\8

    única opção existente, letra B

  • Acidentes 0 1 2 3

    Semanas 4 14 8 6

    Divide quero/tenho.

    4/32 = 1/8

    14/32 = 7/16

    8/32 = 1/4

    6/32 = 3/16

    Resposta: B

  • Como todo respeito ao professor, mas infelizmente ele não é bom, não explica o que está fazendo. Se for só pra resolver a questão sem explicar, não vejo grande proveito. E já percebi que são vários alunos que reclamam dele.


ID
599482
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentro de uma urna há bolas brancas e bolas pretas. Retirando-se uma bola ao acaso, a probabilidade de que ela seja preta é 2⁄3. Se fossem retiradas da urna 5 bolas pretas e colocadas 10 bolas brancas, a probabilidade de uma bola branca ser retirada ao acaso passaria a ser 4⁄7.
Quantas bolas há nessa urna?

Alternativas
Comentários
  • se a probabilidade de ser preta eh de 2 em 3, há na urna 2/3 de bolas pretas e 1/3 de bolas brancas.

    considere: numero de bolas pretas = x
    numero de bolas brancas = y
    numero total de bolas = z

    x = 2z/3
    y = z/3

    ao retirar 5 bolas pretas (x-5) e colocar 10 brancas (y+10), a quantidade de brancas passa a ser 4.(z+5)/7 (quatro setimos do novo total de bolas). logo:

    y + 10 = (4z + 20)/7 ----> mas z = 3y, logo

    y + 10 = (12y + 20)/7

    5y = 50, logo y = 10

    portanto z = 3y = 30... havia 30 bolas dentro da urna!!

    ps: para confirmar a solução: se y = 10, x = 20 e z = 30... chance de tirar bola preta eh 2/3... retirando 5 pretas (15) e adicionando 10 brancas (20) a chance de tirar uma branca passa a ser 4/7... é verdade, pois a chance fica sendo 20/35 (numero de bolas brancas dividido pelo total de bolas)... 20/35 = 4/7... a resposta está certa... abs!!
  • Gostaria de saber por que no gabarito a resposta é 30, pois já fis e refiz e dá 35.
  • Tem que tomar cuidado com o enunciado. A pergunta é quantas bolas tem na urna. A retirada de 5 bolas pretas e colocação de 10 bolas brancas é um evento hipotético (se fossem retiradas 5 pretas e colocadas 10 brancas, não disse que foi feito isso).
  • Sejam b bolas brancas e p bolas pretas na urna. 
    p / (p +b) = 2/3 
    Desenvolvendo, fica:
    3p = 2(p+b)
    3p = 2p + 2b
    3p - 2p = 2b
    p = 2b
    Se forem retiradas da urna 5 bolas pretas e colocadas 10 bolas brancas, a nova composição da urna seria: 
    b+10 bolas brancas e p-5 bolas pretas; de acordo com o enunciado do problema e pela definição de probabilidade, poderemos escrever:
    (b+10) / [(b+10) + (p-5)] = 4/7
    Desenvolvendo, fica:
    7(b+10) = 4[(b+10) + (p-5)]
    7b + 70 = 4(b + p +5)
    7b + 70 = 4b + 4p + 20
    7b - 4b = 4p + 20 - 70
    3b = 4p - 50
    Como já vimos que p = 2b, vem, substituindo:
    3b = 4(2b) - 50
    3b = 8b - 50
    3b - 8b = -50
    -5b = -50
    b = (-50)/(-5) = 10
    Logo, p = 2b = 2.10 = 20

    Portanto, existiam inicialmente na urna, p = 20 bolas pretas e b = 10 bolas brancas, totalizando 20 + 10 = 30 bolas
  • Questão chata, mas vamos lá. 


    B + P = X, onde B = Bola Branca, P = Bola Preta e X = Total de Bolas na urna.
    Percebemos que acrescentando 10 bolas (brancas) e diminuindo 5 bolas (pretas), é o mesmo que acrescentarmos 5 bolas a mais na urna.

    Se B = (1/3)*X 

    Então B + 10 = (4/7)*(X + 5)

    (1/3)*X + 10 = (4/7)*(X + 5)

    Resolvendo a equação é igual 30.Resposta X = 30 (alternativa a)

  • Luis Diego, errei simplesmente por que me esqueci de adicionar 5 ao novo total.

  • Atentar para o que o enunciado pede, no caso é colocada uma condição na segunda parte da questão, "Se fossem retiradas da urna 5 bolas...", portanto a urna continua com a mesma quantidade de bolas do início, não prestando atenção nisto, você marca 35 como resposta e erra.

  • eu fiz através do raciocino logico como a questao diz que , a probabilidade de que ela seja preta é 2/3 logo a probabilidade de que ela seja branca é de 1/3 ou seja o numero de bolas pretas é o dobro das bolas brancas. então conforme as alternativas oferecida na questao só existem 3 possibilidades de o valor das bolas pretas serem o dobro das bolas brancas que são as alternativas a,c ou d. com isso eu peguei o valor e fui simplificando para ver qual das tres daria o valor informado da probabilidade das bolas pretas que é de 2/3 ou seja a letra A- 30. veja abaixo:


    BRANCAS    PRETAS

     10                    20             probabilidade de que ela seja preta 20/30 que simplificado é 2/3 .  Se fossem retiradas da urna 5 bolas pretas                                                  ficaria 20 - 5= 15 e colocadas 10 bolas brancas,ficaria 10+10= 20 ou seja 15 pretas e 20 brancas. entao a                                                   probabilidade de uma bola branca ser retirada ao acaso passaria a ser 20/35 que simplificado passaria ser 4/7.


                                              

  • Para resolução da questão de forma simples é interessante encontrar equações que relacionem o número de bolas totais, brancas e pretas em dois diferentes momentos (valores iniciais e valores após  acrescentar e retirar bolas)

    B1 = 1/3.T1  --> T1 = 3.B1

    P1 = 2/3.T1  --> T1 = 3/2.P1

    I) B2 = B1 + 10          II)  P2 = P1 - 5   III) T2 = T1 + 5 (O valor total do número de bolas após adicionar 10 bolas brancas e retirar 5 bolas pretas).

    IV) B2 = 4/7.T2  -->  IV) T2 = 7/4.B2  (substituindo B2 por B1+10)  ---> IV) T2 = 7/4 (B1 + 10) --> T2 = (7B1 + 70)/4

    Substituindo na eq. III T1 por 3.B1 --> V) T2 = 3.B1 + 5

    Igualando as duas eq. encontradas para T2 --> (7B1 +70)/4 = 3B1 +5 ---> B1 = 10

    Como T1 = 3.B1 ---> T1 = 30


  • X = Quantidade de bolas

    1ºmomento

    BCA / X = 1 / 3 => BCA = X / 3

    2º momento, retira 5 e acrescenta 10 ( x + 5 ):

    (BCA + 10) / (X + 5) = 4 / 7

    (x/3 + 10) / (x+5) = 4/7

    x = 30

  • Fiz testando as alternativas:

    Sabemos que a probabilidade de sair bola preta é 2/3, isso significa 66,66%

    Vamos começar testar as alternativas:

    Alternativa a) 30

    Se a quantidade de bolas for 30, isso significa que a quantidade de bolas pretas será 20 (pois, 66,66% de 30 é = 19,99, arredondamos para 20)

    Sendo assim, a quantidade de bolas brancas é 10.

    Agora, se retirarmos 5 bolas pretas e colocarmos 10 bolas brancas, ficamos com 15 bolas pretas e 20 bolas brancas, e com isso a probabilidade de retirar uma bola branca fica 20/35 = 4/7 (exatamente como disse o enunciado) - Essa é o gabarito da nossa questão.

    Se testarmos as demais alternativas, nenhuma delas satisfaz a 2ª condição. 

    (se alguém for testar sempre arredonde os números para mais ou para menos dependendo do resultado)

  • essa questão é mal formulada, deveria perguntar quantas bolas ''havia ou há'' na caixa, antes era 30 depois passou a ser 35. 


ID
600154
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentro de uma urna há bolas brancas e bolas pretas. Retirando-se uma bola ao acaso, a probabilidade de que ela seja preta é 2/3 . Se fossem retiradas da urna 5 bolas pretas e colocadas 10 bolas brancas, a probabilidade de uma bola branca ser retirada ao acaso passaria a ser 4 /7 . Quantas bolas há nessa urna?

Alternativas
Comentários
  • Bolas brancas = x

    Bolas pretas = y
    Total de bolas = x+y

    1ª Situação: "Retirando-se uma bola ao acaso, a probabilidade de que ela seja preta é 2/3"

    Probabilidade = n º de bolas pretas/ nº total de bolas
    Probabilidade = x/x+y

    2 =   x   
    3     x+y

    3x=2x+2y

    x=2y


    2ª Situação: "retiradas da urna 5 bolas pretas e colocadas 10 bolas brancas, a probabilidade de uma bola branca ser retirada ao acaso passaria a ser 4 /7"

    Bolas brancas = x+10
    Bolas pretas = y-5
    Total de bolas = (x+10)+(y-5)= x+5


    Probabilidade = nº bolas brancas/ nº bolas total
    Probabilidade= x+10  
                                 x+y+5
    4 =
     x+10  
        x+y+5

    Já sabemos que x=2y, então:

    4 = x+10
    7    x+2x+5

    4(3x+5)=7(x+10)
    12x+5=7x+70
    5x=50
    x=10

    y= 2x

    y= 2.10

    y= 20

    Total de bolas = x+y = 10+20= 30

    Resposta: Item A



  • Arrodeando menos...
    1) Primeiramente temos que a probabilidade de tirar uma bola preta é 2/3, logo, a probabilidade de tirar uma branca é 1/3, concordam? ( a soma das probabilidades resulta em 1)

    2) Na segunda hipótese, ele diz que se fossem adicionadas 10 bolas brancas e retiradas 5 bolas pretas, a probabilidade de tirar uma branca seria de 4/7, logo a probabilidade de tirar uma preta seria 3/7.

    Armando o problema:

    -> Chamemos a quantidade de bolas inicial de x e a conseguinte de y. Temos:
    2/3x - 5 = 3/7y
    1/3x + 10 = 4/7y
    O que a questão pergunta: A quantidade de bolas da urna, na primeira situação... Não na segunda. A segunda é uma hipótese. A quantidade inicial(real) é x, e a quantidade hipotética é y.
    Temos um sistema de equações com duas equações de duas incógnitas. Para resolver, isole uma incógnita em uma equação e substitua na outra.
    X=30. Podem conferir.

    A resolução em si é parecida com a dos colegas acima, porém acho que não é necessário cálculos preliminares para chegar a conclusão que a quantidade de bolas pretas é o dobro da branca na situação inicial. Pela fração probalística já dá pra assumir.
  • Cheguei a mesma conclusão que voces mas fiquei com uma duvida:
    o Enunciado quer saber quantas bolas tem na urna no inicio ou depois que é adicionado as novas bolas ?

  • [1°] Se existem 2/3 de bolas pretas, isto significa que o número de bolas brancas é duas vezes menor. Ou seja, como não existe bola pela metade, se há 3 brancas, há 6 pretas; se há 6 brancas, há 12 pretas etc.; 

    [2°] Logo, excluem-se, de cara, as alternativas ‘b’ e ‘d’; 

    [3°] Se a alternativa correta fosse a ‘c’, então haveria 14 bolas brancas e 28 pretas; se fossem retiradas da urna 5 bolas pretas e colocadas 10 bolas brancas, ter-se-ia 9 pretas e 38 brancas; 

    [4°] A divisão 38/47 não corresponde a 4/7. Assim, por eliminação, chegar-se-ia a letra ‘a’. 
  • ATENÇÃO

    O ENUNCIADO  diz SE FOSSEM RETIRADAS..... logo 30 


    UM ABRAÇO
  • estranha essa questão!! fodas das questões de matemática que além de fazer a conta vc ainda tem que ficar interpretando o que o cara quer!!
    eu fiz a questão pensando no resultado final depois de retirar e colocar bolas!
    se a pergunta é "Quantas bolas há nessa urna?" quer dizer que é depois das operações de soma e subtração! esse resultado é antes das operações!
    eu não marquei a letra A porque pensei..
    se há na urna 30 bolas, quer dizer que foram retiradas, 5 pretas e add 10 brancas ou seja antes teriamos 25 bolas e pelas contas da numero decimal  o que nao pode ocorrer!
    dai marquei a letra B, que de inicio começa com 30 e termina com 35! que pelas contas daria 20/30 e  depois daria 20/35 bolas pretasX 15/35 bolas brancas
    alguém mais pensou como eu??...
  • Olha eu cheguei ao resultado, poderiam me dizer se a forma q fiz está correta?

    2/3-5/10 = 20-15/30 = 5/30

    quer dizer quer a relação passou de 2/3 para 5/30, portanto tem 30bolas na urna.

  • (1º caso)

    Preta: x                

    Branca: y                        

    Total: x+y

    Probabilidade de sair preta: 2/3, ou seja:  x/x+y = 2/3

    Daí sai que  x=2y, pronto, não precisa continuar a questão, só testar as respostas até vc achar que x/x+y = 2/3, se vc escolher 30, vai ser y = 10 e x = 20 ->   20/(10+20) = 20/30 = 2/3.


    Gabarito: a


  • ESSA QUESTÃO É DE RACIOCÍNIO LÓGICO E NÃO DE PROBABILIDADE !

  • Fiz da seguinte maneira.


    1º momento: 2/3 é apenas uma proporção, ou seja, é igual a 20/30, por exemplo. Sendo assim, atribuí os seguintes valores e testei (30 bolas no total, 20 pretas e 10 Brancas = 2/3).



    2º momento: SE FOSSEM retiradas....passaríamos a ter 15 bolas pretas (20 - 5) e 20 brancas ( 10 + 10), totalizando 35 bolas, onde temos a proporção 20/35. 20 brancas em 35 no total.


    Obs: Percebam que nessa alteração houve um acréscimo de 5 bolas em relação ao número inicial.



    4/7 significa que a cada 7 bolas há 4 brancas e 3 pretas. Logo, conclui-se que há 5 grupos com 7 bolas (totalizando as 35 bolas no 2º momento).



    A questão pede o número de bolas do 1º momento, antes de serem feitas as alterações (pelo menos interpretei assim). Concluí que há 30 bolas de fato, já que com as devidas mudanças, encontramos a nova proporção (4/7). 

  • Questão de Lógica:
    De cara já descartamos tudo que não é divisível por 3 (questão trabalha com números naturais): b) 35 c) 42 e) 56
    Restaram apenas a)30 e  d)45
    Depois é só testar e correr pro abraço, ALTERNATIVA - A

ID
606781
Banca
CESGRANRIO
Órgão
FINEP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João comprou diversos números de uma rifa que teve todos os seus 300 números vendidos.

Se a probabilidade de um dos números de João ser sorteado é de 6%, quantos números ele comprou?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    P = n(e) / n(u)
    6/100 = n(e) / 300
    100n(e) = 6 * 300
    100n(e) = 1800
    n(e) = 18
  • simples... 300 números vendidos é = a 100%
                       " X " números comprados é = a 6%

    produto do meio pelos extremos


    300 = 100 
      x           6   
    100x = 1800
    x = 1800
            100
    x = 18, L. d)
  • João comprou diversos números de uma rifa que teve todos os seus 300 números vendidos. 

    Se a probabilidade de um dos números de João ser sorteado é de 6%, quantos números ele comprou?

    muito facil:
    ou seja: 1% de 100=1

                   1% de 200=2

                  1% de 300=3  ...agora é só seguir a ordem,de 3 em 3, ou seja, 1% de 300, equivale à 3

    teremos a seguinte ordem, 2% de 300=6

                                                      3% de 300=9

                                                      4% de 300=12
                     
                                                     5% de 300=15
         
                                                     6% de 300=18

    ou de um  modo mais simples,multiplimos 3 que equivale a 1% vezes sua  sexta ordem.

     logo teremos 3x6=18
  • Seja Probabilidade = Evento/Amostra, o qual A Probabilidade = 6%, Evento = x e Amostra = 300

    6% = x/300 => 1800% = x, x = 18 (resposta)
  • Essa questão é bem simples e dá para fazer de cabeça sem a necessidade da regra de três. Pois para descobrir 10% de qualquer número, basta andar com a vírgula uma casa para à esquerda, e para descobrir 1 % é só andar com a vírgula duas casas para a esquerda. No caso temos o número 300. Então fica assim:

    300 = 100%

    30 = 10%

    3 = 1%

    Se João tem 6% de probabilidade de  ganhar basta pegar o 3 que representa 1% de 300 e multiplicar pela sua chance. No caso, 3*6= 18. Espero ter ajudado

  • ele comprou 6% de 300

    300*6/100 = 18

  • X / 300 = 6%

    sabemos que 6% é a mesma coisa que 6/100

    logo: x/300 = 6/100

    x = 18

  • 300 x 0,06 = 18

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à probabilidade.

    Pode-se definir a probabilidade da seguinte forma: o número de ocorrências do(s) evento(s) esperado(s) dividido pelo número de eventos totais referentes a um experimento (espaço amostral).

    De modo a se facilitar a conta e o entendimento, iremos chamar de “P” a probabilidade.

    Tal questão apresenta o seguintes dados, para a sua resolução:

    1) João comprou diversos números de uma rifa que teve todos os seus 300 números vendidos.

    2) A probabilidade de um dos números de João ser sorteado é de 6%.

    Nesse sentido, tal questão deseja saber quantos números João comprou.

    Resolvendo a questão

    Analisando as informações, pode-se concluir, inicialmente, o seguinte:

    I) A questão em tela deseja saber o número de ocorrências do evento esperado (quantos números João comprou). De modo a se facilitar a conta, iremos chamar de “N(e)” o número de ocorrências do evento esperado.

    II) O espaço amostral da questão em tela corresponde a 300, por tal número representar o total de rifas. De modo a se facilitar a conta, iremos chamar de “N(s)” o espaço amostral.

    III) A questão já nos fornece a probabilidade de um dos números de João ser sorteado (6%). Assim, pode-se afirmar que P = 6%. Para se transformar um número em porcentagem para um número que possa ser utilizado em uma equação, deve-se dividir tal número em porcentagem por "100". Logo, 6% equivale a 0,06.

    Portanto, para se calcular o número de ocorrências do evento esperado, neste caso, tem-se o seguinte:

    P = N(e)/N(s), sendo que P = 0,06 e N(s) = 300

    0,06 = N(e)/300

    N(e) = 300 * 0,06

    N(e) = 18.

    Portanto, pode-se afirmar que João comprou 18 (dezoito) números.

    Gabarito: letra "d".


ID
610603
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Natal - RN
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De uma caixa que contém 20 bolas, sendo 15 brancas e 5 vermelhas, retiramos 3 bolas sem reposição. Qual é a probabilidade das duas primeiras serem brancas e a terceira ser vermelha?

Alternativas
Comentários
  • OLA! 


    Me deu branco...

    A primeira é 15/20 (podemos simplificar, ok). E a segunda? Como fazermos quando NAO há reposição das bolas... o.O


    VLW galera!

  • 1º bola: 15/20

    2º bola: 14/19

    3º bola: 5/18.

    Multiplicando esses valores e simplificando, obtemos 35/228.


ID
613540
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
BRB
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, 1.000 habitantes foram entrevistados a
respeito de suas relações com os bancos A e B. Dos entrevistados,
450 eram correntistas apenas do banco A, 480 eram correntistas do
banco B, 720 eram correntistas de apenas um desses bancos e o
restante não era correntista de nenhum desses 2 bancos.

A respeito dessa pesquisa, é correto afirmar que a probabilidade de
um dos entrevistados

não ser correntista de nenhum dos bancos é igual a 0,08.

Alternativas
Comentários
  • "Errada"

    Pelo diagrama apresentado no item 94, tem-se que a probabilidade de não ser correntista em nenhum dos dois bancos é:

    P(nenhum dos dois bancos) = 70/1000 = 0,07

  • 720 (correntistas apenas de um dos dois bancos)


    450 (correntistas apenas do banco A)

    720 - 450 = 270 (correntistas apenas do banco B)


    480 (correntistas do banco B)

    480 - 270 = 210 (correntistas dos dois bancos)


    Total de correntistas: 450 (A) + 270 (B) + 210 (A e B) = 930


    1000 - 930 = 70 (entrevistados que não tinham conta nem em A nem em B)


    70/1000 = 0,07

  • isso é questao de matematica...

  • só sendo direto aqui... ja que a questao quer saber a probabilidade de pessoas que nao são correntista ;)

     1000-(450 + 480)= 70 / 1000=0,07

    obs: o 720 falado na questao.. é só estrategia para te deixar confuso


    Abraços e que Deus abençoe a América :D


  • Bem direto 

    Banco A :  450 

    Banco B : 480

    A pergunta e não ser correntista de nenhum dos bancos 

    soma: A+B que e os dois bancos 

     450+480= 930 

    Resto : 70 que e pra chega a 1000 o total 

    70/1000, obtem-se 0,07 

    Divide ai..... ou seja itém ERRADO 

    '' Dica probabilidade e o total dividido pelo que eu quero ''

     

  • Resposta: ERRADO.

    Comentário do professor Joselias Silva no YouTube:

    https://youtu.be/1jbksNp1Vyw


ID
613543
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
BRB
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, 1.000 habitantes foram entrevistados a
respeito de suas relações com os bancos A e B. Dos entrevistados,
450 eram correntistas apenas do banco A, 480 eram correntistas do
banco B, 720 eram correntistas de apenas um desses bancos e o
restante não era correntista de nenhum desses 2 bancos.

A respeito dessa pesquisa, é correto afirmar que a probabilidade de
um dos entrevistados

ser correntista apenas do banco B é inferior a 0,25.

Alternativas
Comentários
  • "Errada"

    Utilizando a ideia de diagramas de Venn, obtemos a seguinte configuração:

    A Probabilidade de ser correntista de somente do banco B é:

    P(somente B) = 270/1000 = 0,27

  • entaum pessoal só kro saber da onde vcs tiraram o valor de A e B de ser 210??????????
  • Eu tbem não entendi.
  • Pela teoria dos conjuntos:

    Cliente só do banco A: 450

    Cliente do Banco B (não exclui os que tem conta no banco A): 480

    Clientes de apenas um banco ( ou de A ou de B), não inclui os que tem conta nos dois bancos: 720

    Logo... clientes somente do Banco B: 720 - 450 = 270

    Se no banco B, ao todo são 480 clientes, então os clientes deste banco que tb tem conta no banco A: 480 - 270= 210

    Assim clientes que tem conta nos bancos A e B : 210

    No total de entrevistados temos 1000 pessoas. 

    Para saber quantos entrevistados não tem conta em nenhum dos dois bancos, soma-se os clientes só de A, com os clientes de A e B com os clientes só de B e subtrai do total de pessoas:

    1000 - ( 450 + 210 + 270) = 70

    O total de pessoas que não tem conta em nenhum dos bancos é 70.
  • Bianca valeu pela explicação, valeu msm
  • Alguem pode me explicar melhor, ainda não entendi, não deveria ter 720 correntista em A ou em B??
  • Não entendi esta questão:se 210 são correntistas de A e B, então A teria um total de 660 correntistas e B 460 correntistas. Se 70 entrevistados não são correntistas de nenhum desses bancos, qual desses bancos teriam 720 correntistas como pede a questão?

    Não seria 270 correntistas para os 2 bancos? sendo assim A estaria com 720 correntistas. Porque a questão está errada?

     

  • Oi Edson tudo blz? olha só: São 720 correntistas que estão apenas no banco A ou apenas no Banco B, como a questão disse que 450 estão apenas no banco A a gente consegue achar que 270 estão apenas no banco B. Ai ele afirma que a probabilidade de  um entrevistado ser apenas do banco B é inferior a 0,25 e isso esta errado pois 270(evento desejado) dividido por 1.000(eventos possíveis) da 0,27. Espero ter ajudado amigo, bons estudos!

  • 720 (dois bancos) - nesse grupo há pessoas que são clientes de A e B. Tenho que subtrair os clientes de A. Aí vou obter só os clientes de B.

    720 - 550 = 270 


    270 são clientes só de B.


    Probabilidade = 270 / 1000 = 0,27



  • Esta questão deve ser reclassificada pela equipe do QC, pois deveria estar em matemática, na parte de conjuntos ou probabilidade.

  • 720 (correntistas apenas de um dos dois bancos)

     

    450 (correntistas apenas do banco A)

     

    720 - 450 = 270 (correntistas apenas do banco B)

     

    270/1000 = 0,27

  • Questão bem bo - s - tá essa, gerando muitas dúvidas de cálculos.

  • Resposta: ERRADO.

    Comentário do professor Joselias Silva no YouTube:

    https://youtu.be/E_6HqvD-zCc


ID
620818
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Correios
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na Agência dos Correios de uma certa cidade trabalham 20 funcionários. Sabe-se que 12 desses funcionários jogam futebol, 8 jogam vôlei e 5 jogam futebol e vôlei. Escolhendo ao acaso um dos funcionários, qual a probabilidade dele não praticar nenhum desses esportes?

Alternativas
Comentários
  • Em questões do gênero, a primeira coisa que devemos fazer é nos atentar para Intersecção:

    Intersecção = 5 (Jogam Vôlei E Futebol)

    Logo, temos 12 que jogam Futebol; contudo já retirei 5 da Intersecção, então nos restam 7 (jogam somente Futebol).

    Quanto aos jogadores de Vôlei ocorre o mesmo, então 8 - 5 (da intersecção) restam 3 ( que jogam somente Vôlei).

    Somemos os valores da Intersecção, 5, mais os que jogam, somente, Futebol, 7, e os que jogam ,somente, Vôlei,3,...Logo: 5+7+3 =  15 Praticam esporte

    15 de 20 funcionários praticam esporte, logo 5 Não praticam, então temos:  5/20 = 1/4 = 0,25%
  •  Muito fácil essa, mas bati muita cabeça no começo. É o seguinte :
    • 20 são funcionários
    • 12 jogam futebol
    • 8 jogam vôlei e
    • 5 jogam futebol e vôlei.
                                           12 jogam futebol  + 8 jogam vôlei = 20 - 5 que jogam futebol e vôlei = 15 apartir daí, conclui, que 5 pessoas não praticam nem um dos esportes, então :
                                           
                                            5 / 20 = 0.25 ou 25%
                                            
    ALTERNATIVA : C.
  • Desculpem, mas estou boiando! Se existem 20 funcionários no total, onde 12 jogam futebol, 8 volei (já deu 20) e 5 as duas modalidades, logo a probabilidade de um funcionário não praticar esporte algum é zero... Por favor, alguém pode me esclarecer. Obrigada!
  • Ilza,
    Se o total de funcionários é 20, você precisa diminuir quantos praticam esporte. Individualmente, 5 deles praticam ambos esporte, que está incluso no individual que são: 12 que jogam futebol e 8 que jogam volei. Você precisa retirar desse total individual esses 5, que fica:
    Futebol: 12 - 5 = 7
    Volei: 8 - 5 = 3
    Ambos: = 5
    Somando o resultado dos 3, fica = 15
    20 - 15 = 5
    20 / 5 = 25%

  • Muito Obrigada, Juliane! Agora entendi!
  • Futebol (A): 12

    Volei (B): 8

    Futebol e Volei (A e B): 5

    Substituindo no termo geral de conjuntos:

    n(AUB): n(A )+ n(B) - n(AeB) = 12 +8 - 5 => n(AUB) = 15, logo todos não A e não B juntos são 5

    Como a questão quer a probabilidade de não A e não B (vou chamar de C) , substitui na fómular:

    P(C) = n(C) / [n(A)+n(A)+n(C)]  ---->  P(C) = 5 / [12+8+5]   ----> P(C) = 1 / 4

    ----> P(C) = 1 / 4 * 100% ----> P(C) = 25%.
  • Na verdade são 7 que jogam só futebol, 3 jogam somente vôlei e 5 jogam vôlei e futebol, sendo que 5 desses não jogam nada então dessa forma, conclui-se que 25% desses não jogam nada .

  • total = 20

     

    fazendo pela teoria dos conjuntos teriamos:

    Futebol = 7

    Volei = 3

    futebol e volei = 5

    Total = 15

     

    Nenhum dos esportes =  20 - 15 = 5

     

    p = q / t

    p =  5 / 20

    p = 1 /4 = 25%

  • Somente futebol: 12 - 5 = 7

    Somente vôlei: 8 - 5 = 3

     

    7 + 3 + 5 = 15

    20 - 15 = 5

    5/20 = 0,25


ID
635452
Banca
CEPERJ
Órgão
SEDUC-RJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O professor dá aos seus 20 alunos da turma de recuperação uma questão de múltipla escolha com 4 opções de resposta. Desses 20 alunos, 8 sabem resolvê-la e, portanto, vão assinalar a resposta correta. Os outros não sabem resolver e vão assinalar, ao acaso, uma opção. Se um aluno dessa turma for escolhido ao acaso, a probabilidade de que ele tenha acertado essa questão é:

Alternativas
Comentários
  • Dos 20 alunos, 12 não sabem a resposta, e vão marcar aleatoriamente. Como são 4 opções de resposta, a chance de o aluno acertar 'chutando' é de uma em quatro, ou seja, 25% (0,25). Assim, a quantidade de alunos que não sabem e vão marcar corretamente é:

    0,25 * 12 = 3

    Além disso, 8 sabem, e vão marcar corretamente também, ou seja, a quantidade de alunos que acertará a questão é: 3 + 8 = 11.

    Com isso, escolhendo-se ao acaso um aluno, a probabilidade de que ele tenha acertado é:

    P = 11 (quantidade de alunos que acertam) / 20 (quantidade total de alunos) = 0,55 = 55 %
  • Bem que poderia ter nas alternativas 40%.
    Eu iria seco nela.. não tendo, repensei, refiz meus calculos e entendi essa dos 3 em 12 que acertariam no chute.

    11 em 20 ou 11/20 = 0,55 ou 55%
  • Marcos, se fosse CESPE, nós dois estaríamos ferrados, porque eu também iria bunito nos 40%.
  • Quantos já sabem? 8/20=0,4
    Quantos ñ sabem? 12/20=0,6

    Qual a chance de acerto de uma questão? 1/4=0,25

    Então, se 0,6 ñ sabem, eu dou a todos eles a chance de acertar a questão:

    0,6*0,25=0,15

    E agora, qual a chance de eu pegar alguém que tenha acertado a questão?

    0,4 (os que sabem) + 0,15 (os que receberam a chance de acertar) = 0,55

    55%

  • Mesmo o comentário sendo de 2011, temos que pensar igual o Renato. Infelizmente, o CESPE sempre vai tentar bolar algum plano maligno para nos passar a perna, mas nós aprendemos com questões todo dia e não vamos deixar. AVANTE


ID
650389
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A presença de nitrogênio sob a forma de nitrato em índices elevados oferece risco à saúde e deixa a água imprópria para o consumo humano, ou seja, não potável. Uma Portaria do Ministério da Saúde limita a concentração de nitrato em, no máximo, 10 mg/L. Quando essa concentração ultrapassa tal valor, uma maneira de reduzi-la é adicionar água limpa, livre de nitrato. Uma análise feita na água de um reservatório de 12.000L constatou a presença de nitrato na concentração de 15mg/L.

Com base em tais informações, a quantidade mínima de litros de água limpa que se deve acrescentar para que o reservatório volte aos padrões normais de potabilidade é

Alternativas

ID
650407
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um empresário contribui financeiramente para uma instituição filantrópica e a visita semanalmente, sendo o dia da semana escolhido aleatoriamente.

Em duas semanas consecutivas, a probabilidade de a visita ocorrer no mesmo dia da semana é

Alternativas

ID
655132
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três dados honestos são lançados. A probabilidade de que os três números sorteados possam ser posicionados para formar progressões aritméticas de razão 1 ou 2 é

Alternativas
Comentários
  •   
     OI
    Algumas considerações:
    Espaço amostral : dado um fenômeno aleatório ,isto é, sujeito as leis do acaso, chama-se espaço amostral, ao conjunto de todos os resultados possíveis de ocorrer
    Exemplo : lançamento de um dado voltado para cima { 1,2,3,4,5,6} número de possibilidades  total,  n(t)= 6
    Evento: Chama-se evento a qualquer subconjunto do espaço amostral  
    Exemplo: ocorrência de números primos: {2,3,5}  número de possibilidades do evento
    n(e)= 3
    a probabilidade é a razão entre o número de possibilidades do evento dividido pelo número de possibilidades  do  espaço amostral .
    ou  P=n(e)/n(t)
    A probabilidade de ocorrer um número primo  P=n(e)/n(t) =  3/6 =   ½
     apostila anglo 15 pág142   15ª edição
    Para 1 dado portanto n(t) =6
    Para 2 dados portanto n(t) =6*6= 36
    Para 3 dados portanto n(t) =6*6*6= 216
    Jogando-se 3 dados a possibilidade de dar 1,2 ,3 ou 2,3,4 ou 3,4,5 ou 4,5,6   (razão 1); as possibilidades ou as chances do evento ocorrer  seria 4  se    desse  por exemplo
    na terna  1,2,3 : primeiro dado: 1
                                  Segundo dado: 2
                                  Terceiro dado: 3 
    Mas não é isso que ocorre. Vale desde que tenha a terna em qualquer ordem. Por exemplo na terna 1,2,3      temos 1,2,3 ou 1,3,2 ou 2,1,3 ou 2,3,1 ou 3,1,2 ou 3,2,1  
    Ou para cada terna uma permutação de 3  P3! = 3*2*1= 6
    Assim como nas outras 4 ternas, ficaria   p=6*4/216 (I)
    Continuando:  para ocorrer PA de razão2 entre 3 dados: no espaço amostral de 1 a 6:
    Possibilidades:  1,3,5 ou 2,4,6  n(e) = 2
    Ficaria p=2/216 mas a terna 1,3,5 pode ser em qualquer ordem, como no exemplo acima, ficando P3!=6
    P=6*2/216 (II)
    (I)+(II) = 6*4/216+ 6*2/216 = 4/36+ 2/36= 6/36 = 1/6
  • Sendo simples e prático:

    Opções disponíveis para razão = 1: 

    1+2+3
    2+3+4
    3+4+5 
    4+5+6


    Então, a probabilidade para razão = 1 é: (4/6*1/6*1/6)*3!, que simplificando dá 2/18.

    Pois o primeiro dado pode cair qualquer um dos quatro números e pro terceiro e segundo dados somente uma opção para que se possa formar uma PA de razão 1. Tem que permutar (*3!), pois podem ser estas sequências em qualquer ordem.

    Opções disponíveis para razão = 2:

    1+3+5
    2+4+6


    Então, a probabilidade para razão = 2 é: (2/6*1/6*1/6)*3!, que simplificando dá 1/18.

    Pois o primeiro dado pode cair qualquer um dos dois números e pro terceiro e segundo dados somente uma opção para que se possa formar uma PA de razão 2. Tem que permutar (*3!), pois podem ser estas sequências em qualquer ordem.

    Agora é só somar as probabilidades, pois o examinador pede a probabilidade de uma OU outra ocorrer.

    2/18 + 1/18 = 3/18, que simplificando dá 1/6.

    Alternativa C.

ID
662518
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O controle de qualidade de uma empresa fabricante de telefones celulares aponta que a probabilidade de um aparelho de determinado modelo apresentar defeito de fabricação é de 0,2%. Se uma loja acaba de vender 4 aparelhos desse modelo para um cliente, qual é a probabilidade de esse cliente sair da loja com exatamente dois aparelhos defeituosos?

Alternativas
Comentários
  • kkkk. acho que é isso mesmo
  • https://www.google.com.br/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.youtube.com/watch%3Fv%3DPLICvjp_Wc0&ved=0ahUKEwiFp5PG1q7PAhWDxpAKHeATCtMQwqsBCCEwAQ&usg=AFQjCNH-asGVABGpkhJpSc5kseUqcTZcig&sig2=0hlZtctxBXNQgGWe8esa4w

  • A probabilidade de um modelo apresentar defeito é de 0,2%, a probabilidade de não apresentar será de 100% – 0,2% = 99,8%.

    Se o cliente comprará 4 aparelhos, sendo exatamente dois aparelhos defeituosos, dois não apresentarão defeitos.

    Para calcular o total de maneiras que esses aparelhos defeituosos podem ser comprados, calcula-se:

    C4,2 = 4!/2!(4-2)! = 4.3.2!/2.1.2!= 12/2 = 6

    Multiplica-se este valor pela probabilidade de serem 2 defeituosos (0,2%)² com a probabilidade de 2 não apresentarem defeitos (99,8%)², assim, teremos:

     6.(0,2%)².(99,8%)²


ID
662596
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A população brasileira sabe, pelo menos intuitivamente, que a probabilidade de acertar as seis dezenas da mega sena não é zero, mas é quase. Mesmo assim, milhões de pessoas são atraídas por essa loteria, especialmente quando o prêmio se acumula em valores altos. Até junho de 2009, cada aposta de seis dezenas, pertencentes ao conjunto {01, 02, 03, ..., 59, 60}, custava R$ 1,50.
Disponível em: www.caixa.gov.br. Acesso em: 7 jul. 2009.

Considere que uma pessoa decida apostar exatamente R$ 126,00 e que esteja mais interessada em acertar apenas cinco das seis dezenas da mega sena, justamente pela dificuldade desta última. Nesse caso, é melhor que essa pessoa faça 84 apostas de seis dezenas diferentes, que não tenham cinco números em comum, do que uma única aposta com nove dezenas, porque a probabilidade de acertar a quina no segundo caso em relação ao primeiro é, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • (1ª caso)  84.Combinação(6,5)= 504               (2ª caso)  Combinação(9,5)= 126

    504/126= 4 vezes menor

     

  • A cada aposta de seis dezenas, concorre-se com C6,5 = 6 quinas.

    Em 84 apostas de seis dezenas diferentes, que não tenham cinco números em comum, concorre-se com 84 x 6 = 504 quinas.
    Em uma aposta única com nove dezenas, concorre-se com C9,5 = 9!/4!5! = 9⋅8⋅7⋅6⋅5!/5!⋅4⋅3⋅2⋅1 = 9⋅8⋅7⋅6/4⋅3⋅2⋅1 = 3024/24 = 126 quinas.

    A probabilidade de acertar a quina no segundo caso é 504/126 = 4 vezes menor.


ID
662623
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um médico está estudando um novo medicamento que combate um tipo de câncer em estágios avançados. Porém, devido ao forte efeito dos seus componentes, a cada dose administrada há uma chance de 10% de que o paciente sofra algum dos efeitos colaterais observados no estudo, tais como dores de cabeça, vômitos ou mesmo agravamento dos sintomas da doença. O médico oferece tratamentos compostos por 3, 4, 6, 8 ou 10 doses do medicamento, de acordo com o risco que o paciente pretende assumir.

Se um paciente considera aceitável um risco de até 35% de chances de que ocorra algum dos efeitos colaterais durante o tratamento, qual é o maior número admissível de doses para esse paciente?

Alternativas
Comentários
  • Pelo enunciado, vemos que a chance ou probabilidade de um paciente não ter efeitos colaterais é de 90%, assim, a chance dele sofrer qualquer tipo de efeito colateral após as n doses, pode ser definida pela fórmula (1-0,9n) . 100% , onde n é o número de doses.

    Fazendo n variar na fórmula acima de 1 a 5, vemos que na 4° dose (n=4) chegamos a um resultado de 34%, ou seja, o limite próximo do aceitável de 35%, para n=5 ultrapassa-se esse valor.

    Letra B.



  • Pelo enunciado, vemos que a chance ou probabilidade de um paciente não ter efeitos colaterais é de 90%, assim, a chance dele sofrer qualquer tipo de efeito colateral após as n doses, pode ser definida pela fórmula (1-0,9n) . 100% , onde n é o número de doses.

    Fazendo n variar na fórmula acima de 1 a 5, vemos que na 4° dose (n=4) chegamos a um resultado de 34%, ou seja, o limite próximo do aceitável de 35%, para n=5 ultrapassa-se esse valor.

    Letra B.


  • A probabilidade de não ter nenhum efeito colateral em “n” doses é de (0,9)n.
    Como a probabilidade aceitável de risco é de 35%, a probabilidade de não possuir efeito colateral deve ser maior de 100% – 35% = 65%.
    Logo, (0,9)n ≥ 0,65.
    Com n = 4, tem-se que (0,9)4 = 0,6561 ≥ 65%, já com n = 5, (0,9)5 = 0,590495 < 65%.

    Logo o maior valor de n é 4 doses.

  • Pode ir testando. Se a chance de dar efeito colateral em uma dose é 0.1, então a de não apresentar efeitos colaterais é de 0.9. Logo, para três doses:


    1-(0.9 x 0.9 x 0.9) = 0.271

    1-(0.9 x 0.9 x 0.9x0.9) =0.3439


    Se passar de 4 doses, o limite estabelecido de 0.35 será extrapolado

  • Bem. A questão melhor explicando é assim: para uma determinada quantidade de doses a gente vai calcular a probabilidade de não dar nenhum tipo de efeito colateral usando o respectivo percentual, ou seja 90%. Para quatro doses temos 90% x 90% x 90% x 90% = 65,61% de não ter efeito. Se de todas as possibilidades 100% tirarmos a possibilidade de não ter nenhum efeito colateral, então vamos ter a possibilidade de ter efeito EM PELO MENOS umas das doses: 100% - 65,61% = 34,39%. Poderíamos fazer também a soma das possibilidades de efeito colateral em casa uma das 4 doses: 10% + (90% x 10%=9%) + (90% x 90% x 10% = 8,1%) + (90% x 90% x 90% x 10% = 7,29%) = 34, 39%

  • youtube.com/watch?v=bo_K005_scg

    Resolução do Procópio. Muito boa!

  • Fiz uma regra de tres e deu certo.

    Se 1 dose.....10%

    X........35%

    X= 35/10

    3,5 doses

    ou seja, mais que 3 doses, 4.


ID
667060
Banca
UFAC
Órgão
UFAC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado e uma urna contendo 10 bolas enumeradas de 1 a 10 são postos sobre uma mesa ampla. O dado é lançado sobre a mesa e o número m, da face que fica voltada para cima, é anotado. Em seguida, uma bola é retirada aleatoriamente da urna e o seu número n é também anotado.

A probabilidade de m + n ser um número primo é igual a:

Alternativas

ID
667174
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma loteria com letras, algumas bolas de bingo, cada uma marcada com uma letra, são colocadas em um globo para serem misturadas e sorteadas. No sorteio, as bolas são retiradas, uma a uma, até esvaziar o globo, formando uma sequência aleatória (um anagrama), que é o resultado do sorteio. Antes do sorteio, cada jogador dá seu palpite, que consiste em escolher uma classe gramatical de palavras em língua portuguesa. O jogador ganhará se o resultado do sorteio pertencer à classe gramatical de sua escolha. Considerando que, no momento de dar o palpite, estão no globo quatro bolas com as letras A, M, O e R, qual probabilidade de ganhar terá um jogador que escolheu a classe gramatical verbo?

Alternativas

ID
668791
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2009
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Segundo uma pesquisa realizada no Brasil sobre a preferência de cor de carros, a cor prata domina a frota de carros brasileiros, representando 31%, seguida pela cor preta, com 25%, depois a cinza, com 16% e a branca, com 12%. Com base nestas informações, tomando um carro ao acaso, dentre todos os carros brasileiros de uma dessas quatro cores citadas, qual a probabilidade de ele não ser cinza?

Alternativas

ID
674806
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um rapaz esqueceu o último dígito do telefone da namorada e resolveu tentar falar com ela, escolhendo ao acaso o último dígito. Se ele está em um telefone público e só tem duas unidades de crédito no seu cartão telefônico, qual é a probabilidade de que ele consiga falar com a namorada?

Alternativas

ID
675730
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2007
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere uma prova de Matemática constituída de quatro questões de múltipla escolha, com quatro alternativas cada uma, das quais apenas uma é correta.

Um candidato decide fazer essa prova escolhendo, aleatoriamente, uma alternativa em cada questão.

Então, é CORRETO afrmar que a probabilidade de esse candidato acertar, nessa prova, exatamente uma questão é


Alternativas

ID
678949
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2006
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma mesa, estão espalhados 50 pares de cartas. As duas cartas de cada par são iguais e cartas de pares distintos são diferentes.

Suponha que duas dessas cartas são retiradas da mesa ao acaso.

Então, é CORRETO afirmar que a probabilidade de essas duas cartas serem iguais é

Alternativas
Comentários
  • O enunciado nos informa que estão espalhados 50 pares de cartas, totalizando 100 cartas, sendo que as duas cartas de cada par são iguais.

    Como existem 50 pares de cartas iguais, a probabilidade será de P = 1/99.

    Letra C.



ID
700759
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado tem a forma de um tetraedro com as faces numeradas 1, 2, 3 e 4. Ao lançá-lo sobre uma mesa, o ponto obtido é o número registrado na face em contato com a mesa. Esse dado foi construído de tal forma que a probabilidade do ponto é proporcional ao próprio ponto.
Se o dado for lançado quatro vezes, qual a probabilidade de que todos os quatro números ocorram?

Alternativas
Comentários
  • Meu comentário é: "Socorro!" kkk

  • Como cada face é proporcional ao ponto, teremos as seguintes probabilidades:

     

    1 = p

    2 = 2p

    3 = 3p

    4 = 4p

     

    p + 2P + 3p + 4P = 1

    10p = 1

    p = 1/10

     

    Então:

     

    Probabilidade de 1: 1/10

    Probabilidade de 2: 2/10

    Probabilidade de 3: 3/10

    Probabilidade de 4: 4/10

     

    Todos os números ocorrendo:

     

    1/10 x 2/10 x 3/10 x 4/10 = 24/10000

     

    Acontece que essa sequência (1, 2, 3, 4) pode sair de várias formas possíveis (Anagrama), então usamos Permutação Simples para saber quantas são:

     

    4! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24

     

    Assim teremos:

     

    24/10000 x 24 = 576/10000 = 36/625 (Letra B)


ID
700825
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado não viciado, com a forma de um cubo e com as faces numeradas de 1 até 6, foi lançado por 3 vezes.

Sabendo-se que a soma dos resultados obtidos foi igual a 5, qual é a probabilidade de o resultado do segundo lançamento do dado ter sido igual a 2?

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Como a soma tem de ser 5, os casos possíveis são:

    (1,1,3),(1,2,2),(1,3,1),(2,1,2),(2,2,1) e (3,1,1).Portanto há 6 casos possíveis.

    Nº casos favoráveis: 2 -((1,2,2) e (2,2,1)).

    Logo p=2/6=1/3.Smile

  • Boa noite, concurseiros!

    MACETE @RENATOOLIVEIRA

    P= o que eu quero/total

    P= 2/6 = 1/3.

    Jamais desista de seus sonhos! 

     

  • Bem lembrado @rafaelTeixeira

     Professor @RENATOOLIVEIRA está de Parabéns!

     

     

  • Total de lançamentos cuja soma é 5:

     

    1 + 1 + 3

    1 + 2 + 2

    1 + 3 + 1

    2 + 1 + 2

    2 + 2 + 1

    3 + 1 + 1

     

    Seis casos


    Segundo lançamento igual a 2:

     

    1 + 2 + 2

    2 + 2 + 1

     

    Dois casos


    2 / 6 (:2)

    1 / 3

  • Um dado não viciado, com a forma de um cubo e com as faces numeradas de 1 até 6, foi lançado por 3 vezes.

     

    O total de lançamento é 3 ou 6?

     

    Existe apenas 1 possibilidade ((de 3 lançamentos)) de o resultado do 1º e 2º lançamento ser igual a 2, veja:

    1º lançamento: 1

    2º lançamento: 1

     

    Resultado do 1º, 2º e 3º lançamento igual 5, veja:

    1º lançamento: 1

    2º lançamento: 1

    3º lançamento: 3

     

     

    Essa é a minha opinião. Se tiver erros, avise-me!


ID
701695
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Banco do Brasil
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma moeda não tendenciosa é lançada até que sejam obtidos dois resultados consecutivos iguais.

Qual a probabilidade de a moeda ser lançada exatamente três vezes?

Alternativas
Comentários
  • Lançamentos

    1 // 2 // 3

    A // A // A
    A // A // B
    A // B // A
    A // B // B  1/8
    B // A // A  1/8
    B // A // B
    B // B // A
    B // B // B

    1/8 + 1/8 = 2/8 o que dá 1/4 (letra B)

    Lembrando que a questão pede que a consecução ocorra no 3 lançamento.
  • É importante notar que se sair cara e cara, coroa e coroa, cara/coroa/cara e coroa/cara/coroa não serve porque ele disse ATÉ SAÍREM DOIS CONSECUTIVOS LANÇANDO 3 VEZES.

    Só serve cara coroa coroa e coroa cara cara.
  • 1) O primeiro lançamento não conta (pois tanto faz ser cara ou coroa).
    2) O segundo lançamento tem  de ser diferente do primeiro. A moeda tem duas faces, logo 50% de chance de ser outro resultado do que o primeiro).
    3) O terceiro lançamento tem de ser igual ao segundo (para concluirmos em 3 lançamentos conforme solicita o enunciado). A moeda, novamente, tem duas faces (50%) e precisamos da mesma face do segundo lançamento.

    50% x 50% = 25%
    1/2 x 1/2 = 1/4
  • 1 VEZ               2 VEZ              3 VEZ



                                          --------- CARA  
    CARA  --------- CARA  ----------COROA

                ---------COROA----------CARA
                                          ----------COROA


    COROA---------CARA-----------CARA
                                          -----------COROA

                   ---------COROA--------CARA
                                             ---------COROA

    ENTÃO SE CONTARMOS TODAS AS LINHAS DA DIREITA VEREMOS QUE TEMOS AO TODO 8 POSSIBILIDADES  E O NÚMERO DE VEZES QUE COINCIDE CARA CARA,COROA-COROA SÃO 2;LOGO TEMOS 2/8 QUE SIMPLIFICANDO D1/4.
     
  • A moeda deverá ser lançada em 3 oportunidades.

    1º lançamento, tanto faz se CARA ou Coroa

    2º lançamento, deverá ter o resultado semelhante ao resultado anterior, havendo apenas dois resultados possíveis, contabiliza-se a possibilidade de ser (1/2).

    3º Lançamento obedece a mesma chance de (1/2) tanto para cara ou coroa.

    Logo: -> no 1º lançamento as chances são de 1(cara)/1(coroa)
            -> No 2º lançamento a chance é de 1/2 (o resultado pode repetir ou não)

            ->  No 3º lançamento a chance é de 1/2  (3 resultados iguais ou somente dois resultados iguais anteriores). 

  • É simples:

    CARA X CARA X COROA + CARA X CARA X CARA = 1/2 x 1/2 x 1/2 + 1/2 x 1/2 x 1/2 = 2/8 = 1/4


    Atentem que ele não disse nada sobre o ultimo ter que ser igual aos demais, por isso precisamos fazer duas vezes



  • A questão deveria pedir: "no terceiro lançamento", e não "exatamente três vezes" .

  • Questão muito mal elaborada! 

    Deveria ter sido ANULADA, pois o enunciado é claro quando diz "até que sejam obtidos dois resultados consecutivos iguais", o que poderá NUNCA acontecer, ou seja, a pessoa pode lançar uma moeda INFINITAMENTE sem que haja dois resultados consecutivos iguais. Portanto, não havendo espaço amostral finito é impossível se calcular essa probabilidade.

  • Vídeo com a explicação da questão.

    http://www.youtube.com/watch?v=QyrDdxCZuyU
  • Observação 1 => "até que sejam obtidos dois resultados consecutivos iguais"

    Observação 2 => "ser lançada exatamente três vezes"

    Com isso:

    Foram lançadas exatamente 3 vezes: (O que significa que o terceiro lançamento foi igual ao segundo)

    1º - Lançamento => (Cara ou Coroa) = 1/2 (50%)

    2º - Lançamento => (Cara ou Coroa) = 1/2 (50%)

    3º - Lançamento => ("Igual ao  2º lançamento") = 1 (100%)

    Sendo assim, temos => 1/2 x 1/2 x 1 = 1/4




  • Resolução

    Observe-se:

    Para cada jogada há duas possibilidades (cara ou coroa). Certo?

    Jogar-se-á uma moeda três vezes, certo? Logo, tem-se 2x2x2=8 Este resultado portanto é o espaço amostral n(s).

    Tem-se, pois, por objetivo obter dois resultados consecutivos iguais. Certo? Logo, n(E) será 2.

    Agora é só fazer os cálculos com a fórmula concernente à probabilidade, em que chegar-se-á a este resultado: 2/8. Efetuando, por fim, a simplificação, obter-se-á ¼.


  • De acordo com o enunciado existem duas sequências que atendem o evento:
    cara - coroa - coroa
    coroa - cara - cara
    Calculando a probabilidade, tem-se:
    Probabilidade = (1/2 x 1/2 x 1/2) + (1/2 x 1/2 x 1/2) = 1/8 + 1/8 = 2/8 = 1/4

    Resposta B)
  • 2 resultados consecutivos iguais em 3 lançamentos: Possibilidades> CKK OU  KCC

    P1 = 1/2 * 1/2 * 1/2  = 1/8

    P2 = 1/2 * 1/2 * 1/2 = 1/8

    P = 1/8 + 1/8 (MMC)

    P = 1/4


  • Questão com enunciado ruim, pra variar. Muitas vezes a dificuldade é o próprio enunciado. Se reparar, a questão diz que a moeda é lançada até que sejam alcançados dois resultados iguais. Ou seja, nesse caso, não seriam 8 possibilidades no final, e sim 6, porque quando desse cara-cara ou coroa-coroa no primeiro e segundo lançamento já pararia o lançamento de moedas, não tendo o terceiro lançamento. 

    Acho estranho não anularem uma questão dessa, ou não choverem recursos....

    A pergunta "qual a probabilidade de a moeda ser lançada três vezes?" reforça esse meu entendimento, uma vez que deixa implícita a possibilidade de a moeda não ser lançada 3 vezes (como eu disse, se desse cara-cara ou coroa-coroa). Na solução dos colegas, a moeda é sempre lançada 3 vezes... Sinceramente, com ESSE enunciado, não entendi como todos concordam com esse resultado.

    Deveria ter se deixado claro no enunciado que a moeda seria lançada 3 vezes e ponto.

  • Questão p/ ser anulada, não diz claramente qual o espaço amostral. Simplesmente uma droga, passível de recurso.


  • Recurso pq ? .... falta é interpretação de texto pra vocês....  Se ela foi lançada 3 vezes, já fica implícito que as duas primeiras vezes não deram resultados iguais, né ? kkk

  • As explicações dos alunos táo melhores do que a desse professor, pq não faz vídeo e posta?

  •   Uma moeda não tendenciosa é lançada até que sejam obtidos dois resultados consecutivos iguais.
      Qual a probabilidade de a moeda ser lançada exatamente três vezes?

    Primeiramente temos que analisar o texto e seus detalhes, para se chegar a resposta. 

      Temos uma história de uma moeda que será  lançada ,  mas cuidado  com a partícula “até” que esta dentro da seguinte frase : até que sejam obtidos dois resultados consecutivos iguais.

    A expressão deixa claro que jogaremos a moeda até que apareça o primeiro par consecutivo e igual do tipo

      CC ?  ou KK ?

      Sendo que  nestes dois casos não há a necessidade de se lançar a moeda pela sua 3º  vez , pelo fato de já se ter obtido  par consecutivo igual.

      Mas a questão foi mais criteriosa, uma vez que no seu anunciado diz: a probabilidade de a moeda ser lançada exatamente três vezes?

      Logo , o caso acima  de se encontrar de imediato o par desejado , excluiria o terceiro lançamento;  visto que a questão pede três lançamentos , logo buscaremos este par não no primeiro momento da tripla ordenada , mas no seu segundo momento;  do tipo :  K CC  ou  C KK  , pois  somente nestas duas situações, é possível se ter  três lançamentos , e o par consecutivo não ocorrer no primeiro momento que seria CC?  Ou KK?

      Portanto , ao lançar três moedas ( 2 ) . ( 2 ) . (2)  = 8 resultados possíveis  , teríamos oito resultados possíveis  vejamos :

    CCC à  Não é possível , visto que o par consecutivo igual já ocorreu na primeira dupla ,  Excluindo o o terceiro lançamento .

    CCK à  Não é possível ,Pelo mesmo motivo do primeiro.

    CKC à Não é possível,  por não ser consecutivo.

    CKK à  Sim é possível , pois ocorre o terceiro lançamento e o par consecutivo igual.

    KCC à Sim é possível , pois ocorre o terceiro lançamento e o par consecutivo igual.

    KCK à Não é possível ,Pelo mesmo motivo do terceiro.

    KKCà Não é possível ,Pelo mesmo motivo do primeiro e do segundo.

    KKKà Não é possível ,Pelo mesmo motivo do primeiro.

      Resposta  consistente

    CKK à  Sim é possível , pois ocorre o terceiro lançamento e o par consecutivo igual.

    KCC à Sim é possível , pois ocorre o terceiro lançamento e o par consecutivo igual.

      De um conjunto universo de 8 agrupamentos , há duas possibilidades que atendem o enunciado.

    Resposta 2 / 8  simplificando   ( 1/4 )  letra B

         Gilier  em conjunto com Ionardo  Botelho

  • O enunciado diz que a moeda é lançada ATÉ se obterem 2 resultados iguais, isso significa que ele não lança mais após os 2 resultados iguais, ok?

    Ou seja, na minha interpretação, não existiria a alternativa "C C C" e "K K K", pois depois dos 2 lançamentos iguais, ele pararia de lançar.

    Ao meu ver, a resposta deveria ser:

    C K K (ok)
    K C C (ok)
    C K C
    K C K
    C C
    K K

    2/6 = 1/3.

    Essa questão caberia recurso, pois foi muito mal formulada, existe margem para interpretações distintas.

  • CKK-----CCK-----KCC-----KKC----= 1/4.
  • Qual a proballidade de a moeda ser lançada EXATAMENTE 3X até que sejam obtidos resultados consecutivos (seguidos) e iguais.


    Se nas 1ª e 2ª jogadas saírem 2 faces iguais (ou CC ou KK), é parado o lançamento da moeda e não se chega a fazer o 3º lançamento. Logo, esse resultados não servem.


    Os resultados CKC e KCK não servem para o problema, pois não se obtém resultados consecutivos e iguais. E se lançar mais uma vez a moeda, seriam ao todo 4 lançamentos o que também não serve para o problema, pois ele pede EXATAMENTE 3X.


    As únicas possibilidades são: KCC ou CKK.


                        1º lançamento                  2ºlançamento                                 3º lançamento

    1º evento:         K                     e                C                            e                      C

    2º evento:          C                     e                  K                           e                       K


    Sendo Assim, temos: 


    1/2 . 1/2 . 1/2 = 1/8 (1º evento) + (OU) 1/2 . 1/2 . 1/2 = 1/8 (2º evento)


    1/8 + 1/8 = 2/8 = 1/4

  • Jeito fácil:

    Total de resultados possíveis: 2 (cara ou coroa) na primeira jogada, 2 (cara ou coroa) na segunda e 2 (cara ou coroa) na terceira. Ou seja, 2x2x2 chances de resultado: 8 eventos. 

    Total de resultados favoráveis: 

    Como a questão quer dois resultados CONSECUTIVOS iguais, podemos ter: 


    cara, cara, coroa
    coroa, cara, cara

    OU

    coroa, coroa, cara
    cara, coroa, coroa

    Se escolher para o evento cara: 2 possibilidades favoráveis/8 possibilidades totais. Resultado 1/4.

    Se escolher para o evento coroa: 2 possibilidades favoráveis/8 possibilidades totais. Resultado 1/4.

    RESPOSTA:
    1/4 para cara + (ou, em matemática, significa soma) 1/4 para coroa: 2/8. Simplificando: 1/4. LETRA B.


  • Wellington Messias, sua explicação está perfeita....

  • Bem legal essa e bem óbivo:

     

    KCC ou CKK = 1/2*1/2*1/2 + 1/2*1/2*1/2 = 1/8 + 1/8 = 2/8 , que simplificando fica 1/4. Letra B. Como muito bem já explicaram os colegas abaixo.

  • 1 jogada   cara ou  koroa

    2 jogada  cara ou   koroa

    3 jogada  cara ou Koroa   

    universo de 8 possibilidades

    Não tem complicação  então queremos dois resultados iguais    no universo de  8 possibilidades                      

    2/8  = 1/4

  • P (cara): 1/2

    P (coroa): 1/2

    P (coroa): 1/2

    => 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8


    P (coroa): 1/2

    P (cara): 1/2

    P (cara): 1/2

    => 1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8


    1/8 + 1/8 = 2/8 => 1/4


    Obs.: A questão pede exatamente 3 lançamentos.


  • A interpretação da questão volta-se para a palavra EXATAMENTE 3. O que deixa claro que não são 2, nem são 4 ou mais. Preciso saber quais são os casos em que vou conseguir CC ou KK apenas na terceira tentativa.

    CCC

    CKC

    KCC

    KKC

    CCK

    CKK

    KCK

    KKK

    São essas as possibilidades de resultados quando for jogada três vezes a moeda.

    meu universo é então: 8

    e minhas chances são: 2

    2/8 = 1/4

  • Essa questão pode ser interpretada de maneira diferente, pois ela pergunta qual a probabilidade da moeda ser lançada exatamente três vezes e não do resultado ser obtido nessas três vezes, então na minha opinião deveriam estar incluídas as tentativas CKC,KCK,CKK,KCC, em um total de oito possibilidades logo ficaria 4/8 simplificando:1/2.

  • Pessoal, O jogador para quando há dois resultados consecutivos iguais.

    Logo ele vai parar quando, no resultado, der cara e cara OU coroa e coroa.

    Como a questão pede a chance do jogador acertar em três jogadas, ele deverá, necessariamente, errar a primeira jogada (não tirar uma face que será consecutiva), tirando, assim, dois resultados consecutivos na 2ª e 3ª jogada.

    Posso tirar:

    Coroa e Cara e Cara (quando temos "e", multiplicamos)

    1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8

    ou ( + ) (quando temos "ou", somamos)

    Cara e Coroa e Coroa

    1/2 x 1/2 x 1/2 = 1/8

    1/8 + 1/8 = 2/8 = 1/4

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/3_vKKB82-q0

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D

  • Galera, gravei um vídeo comentando esta questão

    https://youtu.be/_rFGUpsKAjM

  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://www.youtube.com/watch?v=N70Oly2sLHg

    Bons estudos.


ID
705250
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado não viciado, com a forma de um cubo e com as faces numeradas de 1 até 6, foi lançado por 3 vezes.

Sabendo-se que a soma dos resultados obtidos foi igual a 5, qual é a probabilidade de o resultado do segundo lançamento do dado ter sido igual a 2?

Alternativas
Comentários
  • Essas alternativas estão bagunçadas!

    Segundo a prova, as alternativas são:

    (A)  1/18
    (B)  1/6
    (C) 1/5
    (D) 1/3
    (E) 1/2


     
  • tentando ser um pouco mais claro que a colega...


    O total de possibilidades para a soma ser 5 são (1-2-2) (2-1-2) (2-2-1) (3-1-1) (1-3-1) (1-1-3)

    As possibilidades que nos interessam são aquelas que contem o número 2 na segunda jogada do dado.
    (1-2-2) (2-1-2) (2-2-1) (3-1-1) (1-3-1) (1-1-3)

    Logo: de um total de 6 só 2 possibilidades  nos servem.
    2/6 que simplificado dá 1/3
  • fazendo todas as possibilidades

    2 + 2 + 1 = 5
    2 + 1 + 2 = 5
    1 + 2 + 2 = 5
    1 + 1 + 3 = 5
    1 + 3 + 1 = 5
    3 + 1 + 1 = 5
    Ao todo são 6 possibilidades de ocorrer a soma 5 jogando o dado 3 vezes.

    Podemos verificar em negrito que ocorreu 2 vezes a ocorrência do 2 no segundo lançamento.

    Então, P = Evento/Amostra = 2/6 = 1/3 ----> essa é a resposta.
  • Na verdade fiz:

    6/6 * 2/6 * 6/6 = 72/216 = 1/3

  • é muito simples


    A questão já disse que o resultado foi 5

    então, esquecendo a ordem dos dados, sabemos que o resultado foi:

    2 + 2 + 1    ou     3 + 1 + 1, com 50% de chances pra cada


    Para atender a exigência da questão, só podemos considerar 2+2+1

    então já começamos com 50% (1/2)


    Considerando que os valores foram 2, 2 e 1

    temos 2 chances em 3 do numero 2 cair no segundo dado (2/3)


    1/2 * 2/3 = 2/6 = 1/3



  • Seja S o espaço amostral e A o evento "segundo lançamento do dado ter sido igual a 2". Assim, tem-se que:
    S = {(1,2,2), (2,1,2), (2,2,1), (1,1,3), (1,3,1), (3,1,1)} e A = {(1,2,2), (2,2,1)}.
    Como se trata de um caso de Probabilidade Clássica:
    P(A) = n(A) / n(S) = 2 / 6 = 1 / 3.
  • Resolução

    Utilizar análise combinatória:

    2x2x2=6 

    Entenda o raciocínio:

    Se na 2ª jogada o valor deve ser 2, isto significa que na primeira pode-se ter os valores 1 ou 2, e o mesmo se aplica à 3ª jogada. Pois, se na 1ª jogada saiu o numero 1, na 3ª tem que sair o numero 2, e vice versa.

    Agora é só utilizar fórmula de probabilidade: ter-se-á então 2/6, que simplificando por 2 resulta em 1/3.



  • Macete:

    Quando for 1 n°Eoutro n° =>  “multEplica” => A x B

    Quando for 1 n°OUoutro n° =>  “sOUma” => A + B

    Segue o link do prof. Gui pra ajudar nos estudos. 

    https://www.youtube.com/watch?v=apWMkJmeI3g

    Resolvendo:

    1° jogada = 1 ou 2 (prob. 2/6)

    2° jogada = 2 (prob. 1)

    3° jogada = se for 1 na primeira tem que ser obrigatoriamente 2 na terceira, ou vice versa, pra fechar 5 (prob. 1)

    Faremos assim: 1° x 2° x 3° (colocando as probabilidades de cada um) = 2/6 x 1 x 1 = 2/6 (/2) = 1/3.

    Pela lógica dos resultados, a probabilidade se define na primeira jogada.

  • São 6 possibilidades em que a soma das jogadas é 5:
    (1)(1)(3)
    (1)(2)(2) *
    (1)(3)(1)
    (2)(1)(2)
    (2)(2)(1) *
    (3)(1)(1).

    Das 6 possibilidades apenas duas* tem o "2" como o segundo lançamento.
    Logo, são 2 chances em 6. Ficando 2/6 = 1/3. 
    Resposta item D) 1/3.
  • Quais números possíveis para que o resultado seja 5 ? 1,2,3 Total 3

    Logo a chance de ser 2 é 1/3.

  • Segunda jogada:

    2 . 1 =

    1 . 2 = 2     Duas formas de sair o dois! .: 2 . 3 - esse três é do lançamento. = 6. P=   Q/T 

                                                                                                                                P = 2/6 = 1/3 


ID
713662
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma transportadora promete entregar mercadorias em, no máximo, 24 horas, para qualquer endereço no país. Se o prazo das entregas segue distribuição de probabilidade normal, com média de 22 horas e desvio padrão de 40 minutos, o percentual de mercadorias que demoram mais do que as 24 horas prometidas para chegar ao seu destino é

Alternativas
Comentários
  • Talvez não seja a melhor forma, mas eu fiz assim:

    1º) Converti o desvio padrão para a mesma unidade da média:

    DP = 40 min x (1 h/60 min) = 2/3 h

    Então, se 2/3 h equivalem a 1 DP,

    2 h equivalem a 3 DP (por regra de três).

    2º) Sabendo da regra empírica 68,26 - 95,44 - 99,73 (respectivamente para 1 DP, 2 DP e 3 DP), têm-se que a probabilidade de X estar nas extremidades do gráfico de distribuição normal, ou seja, de X ser menor do que 20 h (22 h - 2 = média - 3 DP) ou de X ser maior do que 24 h (22 h + 2 h = média + 3 DP), é de 100 - 99,73% = 0,27%, uma vez que a área total do gráfico é 1 (100%).

    3º) Neste caso, como a extremidade esquerda não interessa (abaixo de 20 h), basta dividir o resultado por 2, para obter apenas a extremidade direita (acima de 24 h). Assim, P (X > 24 h) = 0,27% / 2 = 0,135% (Letra A).

  • Chamando de X a distribuição, temos X~N(22,4/9), em que 4/9 = (desvio padrão)^2, sendo o DP = 2/3 (40 minutos convertidos em hora).

    A probabilidade desejada é : P(X>24) = 0,5 - P(0<X<24) (considerando somente a metade x>0 da dist. normal).

    Chamando de Z a distribuição normalizada, temos Z=(X-22)/(2/3)~N(0,1).

    Então: P(X>24) = 0,5 - P(0<Z<(24-22)/(2/3)) = 0,5 - P(0<Z<3)

    Olhando na tabela fornecida em anexo, a prova, temos P(0<Z<3) = 0,49865, portanto o valor buscado é 0,5 - 0,49865 = 0,135%.

    Alternativa A.


ID
713668
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pessoa lança repetidamente um dado equilibrado, parando quando obtém a face com o número 6. A probabilidade de que o dado seja lançado exatamente 3 vezes é

Alternativas
Comentários
  • probabilidade de sair 6 na ultima rodada

    1n6 - 5/6

    2n6 - 5/6

    3s6 - 1/6

    P=5/6*5/6*1/6 = 25/216

  • Trata-se de uma distribuição geométrica.

    Nesse caso, basta elevar a probabilidade de fracasso ao número de repetições menos um e multiplicar pela probabilidade de sucesso.

    Assim:

    P(x=k) = q^k-1 . p

    Em que k é o número de repetições; q, a probabilidade de fracasso; p, a probabilidade de sucesso.

    Logo:

    k = 3

    q = 5/6

    p = 1/6

    P(x=3) = 5/6^3-1 . 1/6

    P(x=3) = 5/6^2 . 1/6

    P(x=3) = 25/36 . 1/6

    P(x=3) = 25/216

    Gabarito: letra C.

  • Se será lançado 3 vezes e irá parar quando obter a face 6, então teremos no primeiro e no segundo lançamento um fracasso (F) e no terceiro lançamento um sucesso (S).

    Logo:

    F x F x S

    5/6 * 5/6 * 1/6 = 25/216


ID
729016
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Chesf
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No lançamento de um dado viciado, com seis faces numeradas de 1 até 6, sabe-se que a probabilidade do resultado obtido ser um número par é igual a 1/3
Isso significa que, se o dado for lançado por 9.n vezes, onde n ∈ IN , então a(o)

Alternativas

ID
733522
Banca
Exército
Órgão
EsPCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pesquisas revelaram que, numa certa região, 4% dos homens e 10% das mulheres são diabéticos. Considere um grupo formado por 300 homens e 700 mulheres dessa região. Tomando-se ao acaso uma pessoa desse grupo, a probabilidade de que essa pessoa seja diabética é </

Alternativas
Comentários
  • Homens diabéticos = 4% . 300 = 12 homens

    Mulheres diabéticas = 10% . 700 = 70 mulheres

    Total de 82 pessoas diabéticas

    1000 ---- 100%

    82 -------- x%

    1000x = 8200

    x = 8,2%

    GABARITO: LETRA E

  • Espaço Amostral : 1000 pessoas

    82 pessoas diabéticas

    P(n)= pessoas diabéticas/ total de pessoas

    P(n)= 82/1000

    P(n)= 0,082

    P(n) = 8,2%


ID
772855
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentro de um estojo, há somente 6 canetas, cada uma com uma cor diferente (rosa, roxo, verde, azul, vermelha e preta).

Retirando-se, ao acaso, duas canetas de dentro desse estojo, qual é a probabilidade de que nenhuma delas seja verde?

Alternativas
Comentários
  • (p) probabilidade; n(e) = número de eventos favoráveis; n(u)= número de eventos possíveis.

    para a primeira retirada temos seis canetas mais não é para sair a de cor verde então;

    n(e) = 5; n(u)=6
    p= n(e)/n(u)
    p=5/6
    para a segunda retirada temos cinco canetas já que uma foi retirada não é para sair a de cor verde então;
    n(e) = 4; n(u)=5
    p= n(e)/n(u)
    p=4/5
    (5/6)*(4/5) = 4/6 = 2/3
    Alternativa B

  • Total de possibilidades geral, 6*5 = 30
    Tatal de possibildades da condição, não pode a caneta verde, 5*4 = 20
    São 20 em trinta possíveis, 20/30 = 2/3.
  • galera sei que o comentário que estou colocando não tem nada a ver com a questão, mas estou esgotado por tentar resolver essa questão , já falei com varios colegas e eles também não conseguiram, se alguém poder me ajudar agradeço muito !!!!!! 

     Em uma blitz, foram encontradas, no interior de um automóvel, duas garrafas, de ,mesma capacidade, cheias com uma mistura não identificada de bebidas alcoólicas. Após análise, verificou-se que uma das garrafas continha uma mistura das bebidas X e Y  na razão de 1 para 2, enquanto a outra garrafa continha uma mistura das mesmas bebidas, porém na razão de 3 para 2.

    Despejando-se o conteúdo das duas garrafas em um terceiro recipiente, obter-se-á uma nova mistura de X e Y, na razão de :

    01) 7 para 8.           02) 5 para 4                  03) 3 para 4                          04) 2 para 1                              05) 1 para 1                    
     
    a resposta do gabarito deu 01) 7 para 8, mas não acho essa resposta de forma alguma, me ajudem !!!!
  • amigo, só pra dar uma ajuda na sua questão. Não é a melhor forma de se resolver, só que você vai entender.
    Vamos imaginar que cada garrafa fosse de 1500ml.
    Na primeira então teriamos a proporção de 1X para 2Y: Logo teriamos 500ml de X e 1000ml de Y
    Na segunda teriamos a proporçaõ de 3X para 2Y: Logo teriamos 900ml de X e 600ml de Y

    Numa suposta terceira garrafa, com conteudo igual a 3000ml teriamos:
    X/Y = (500 + 900)/(1000 + 600) = 1400/1600 = 14/16 = 7/8
  • P (ñ verde) = 5/6 * 4/5 = 20/30, cortando os zeros = 2/3

  • Não entendi esse 4/5, porq isso ?

  • A probabilidade que seja verde é de 2/6 ...,

    haja vista a retirada inicial de 2 canetas em um universo de 6 .

    .Bem a probabilidade que nenhuma delas seja verde é o universo contrário a isso .

    logo 2/3 .    2/6 = 1/3   ->  1/3 - 1/1 = 2/3


  • Gente, essa é simples; vamos lá:


    Usando a fórmula de probabilildade (casos favoráveis / casos possíveis)


    CF = 4 / CP = 6, simplificando, temos: 2/3. Resposta letra B.


    Abraços!

  • Espaço amostral:  6

    Eventos: 2

    Como ele não quer que saia a cor verde calculamos: 5/6 x 4/5 = 2/3

  • Solução

    1º passo: utilizar análise combinatória. Fazer arranjo de 6,2 para obter o n(S). Fazendo os cálculos encontrar-se-á 30.

    2º passo: utilizar novamente análise combinatória. Fazer arranjo de 5,2 para obter o n(E). Fazendo os cálculos encontrar-se-á 20.

    3º passo: utilizar a fórmula que tange à probabilidade, realizando, finalmente, a simplificação. 20/30, simplificando, 2/3.


  • Razão entre duas combinações:
    C(5,2) / C(6,2) = 2/3

  • São 2 eventos, onde



    1º evento: Há 5 canetas que não são verdes, logo a probabilidade de retirá-las é



    P1 = 5/6



    2º evento: Há 4 canetas que não são verdes, logo a probabilidade de retirá-las



    P2 = 4/5



    Probabilidade de não ser retirada nenhuma caneta verde nos 2 eventos = P1 * P2



    P = 5/6 * 4/5


    P = 20/30


    P = 2/3



  • bom,apenas complementando o raciocinio

    2/6 ( porque eu posso pegar, por  exemplo, roxo e verde,  mas tambem posso repetir) x 5 por que sao as cores restantes, pois o verde sera excluida  

    subtraindo 1/5 pois a cor verde saira de jogada 

    dando resposta 2/3

     

  • Galerinha!

    Não vamos complicar a questão que é simplessss

    P(Não ser verde-ser verde)

    ou seja, 

    Probabilidade (quero - não quero) = 5/6 - 1/6 = 4/6 = 2/3

    5/6 são as 5 canetas que eu quero que saiam no total das 6 canetas

    1/6 é a caneta verde que eu não quero que saia no total das 6 canetas

    Resposta: 2/3

    Sem trauma! rsss

     

     

     


ID
786184
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentro de um estojo, há somente 6 canetas, cada uma com uma cor diferente (rosa, roxo, verde, azul, vermelha e preta).
Retirando-se, ao acaso, duas canetas de dentro desse estojo, qual é a probabilidade de que nenhuma delas seja verde?

Alternativas
Comentários
  • Probabilidade = Favoraveis
                                  Possiveis 

    Favoraveis= 1ª tentativa 5 Favoraveis X 2ª tentativa 4 Favoraveis

    Possiveis= 1ª tentativa 6 Possiveis X 2ª tentativa 5 Possiveis

    Probabilidade= 5x4/5x6 = 20/30 = 2/3

    Resposta Certa B

    http://www.youtube.com/watch?v=gyxUXyO2oBc
  • CF / CP

    CF = 4

    CP = 6

    4 / 6 (:2)

    2 / 3

  • Amostragem=6

    Probabilidade de ser rosa=1/6

    Probabilidade de ser roxo=1/6

    Probabilidade de ser verde=1/6

    Probabilidade de ser azul=1/6

    Probabilidade de ser vermelha=1/6

    Probabilidade de ser preta=1/6

    Como o que eu quero é que não seja verde, então eu somo as possibilidades de ser às outras cores e diminuo a possibilidade de ser verde

    1/6+1/6+1/6+1/6+1/6-1/6=4/6=2/3

    Resposta b

  • P= 5/6 x 4/5 (Regra de três)

    P= 20/30

    simplifica por 10 

    P= 2/3


ID
787513
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado comum (6 faces), não viciado, teve três de suas faces pintadas de verde, duas pintadas de amarelo e uma, de azul.

Lançando-se esse dado duas vezes, qual a probabilidade de que a face voltada para cima seja azul em pelo menos um dos lançamentos?

Alternativas
Comentários
  • para um lançamento voce tem 6 possibilidades para o outro tambem são 6 portanto o total de combinações são
    6*6=36


    se nenhuma faça for azul temos que para o primeiro lançamento são 5 possibilidades e para o segundo tambem, então o total de combinações sem que nenhum dos dois lançamentos de face azul é
    5*5=25


    assim o numero de combinações em que pelo menos uma das faces seja azul é
    36-25=11


    assim a probabilidade é

    11/36

  • Podendo ser azul:

     

    Primeiro lançamento: 6 possibilidades

    Segundo lançamento: 6 possibilidades

    6 x 6 = 36


    Não podendo ser azul:

     

    Primeiro lançamento: 5 possibilidades

    Segundo lançamento: 5 possibilidades

    5 x 5 = 25


    Combinações em que pelo menos em um lançamento a face seja azul: 36 - 25 = 11


    11 / 36

  • 1º lançamento não podendo ser AZUL: 5/6

    2º lançamento não podendo ser AZUL: 5/6

     

    A probabilidade de nenhum lançamento ser AZUL: (5/6) x (5/6) = 25/36

    A probabilidade de pelo menos um lançamento ser AZUL: (1) - (25/36) = 11/36

  • Possibilidade de ser azul: 1/6

    Probabilidade de ser diferente de azul: 5/6

    - Evento independente (multiplica)

    1º caso)  1º lançamento face azul e 2º lançamento face diferente de azul = 1/6 x 5/6 = 5/36

    2º caso)  1º lançamento face diferente de azul e 2º lançamento face azul = 5/6 x 1/6 = 5/36

    3º caso)  1º lançamento face azul e 2º lançamento face azul = 1/6 x 1/6 = 1/36

    Então considera-se ou o 1º caso ou o 2º caso ou o 3º caso:

    5/36 + 5/36 + 1/36 = 11/36

    OBS: Quando diz "seja azul em pelo menos um dos lançamentos" considerar a possibilidade que dois sejam azul também.

  • Moleza ''Brazeo'', lembrando que é AO MENOS uma vermelha, podendo ser um ou as duas:

     1/6 * 5/6 = 5/36 * 2 =  10/36  - Probabilidade da primeira ser vermelha e a segunda ser qualquer outra cor multiplicado por dois, pois pode ser tanto na primeira como na segunda jogada uma das serem vermelhas.

    1/6 * 1/6 = 1/36   - Probabilidade das duas serem vermelhas.

    Basta somá-las   10/36 + 1/36 = 11/36

  • Amostragem = 6 (sendo 3 verdes; 2 amarelas e 1 azul)

    São 2 lançamentos e queremos que pelo menos 1 dos lançamentos seja azul, ou seja, podemos ter os seguintes resultados (1º lançamento dar azul e 2º lançamento dar azul ou 1º lançamento azul e 2º verde/amarela ou ainda, 1º lançamento verde/amarela e 2º azul)

    Sendo assim, temos que calcular as três possibilidades:

    1ª possibilidade:

    1º azul e 2º azul = 1/6x1/6 = 1/36 (multiplica porque é e);

    2ª possibilidade:

    1º azul e 2º verde/amarela = 1/6x5/6 = 5/36

    3ª possibilidade

    1º verde/amarela e 2º azul = 5/6x1/6 = 5/36

    Pronto, agora basta somar os resultados, pois queremos uma das três possibilidades:

    1/6+5/36+5/36 = 11/36

    Resposta: D


ID
788365
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Chesf
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No lançamento de um dado viciado, com seis faces numeradas de 1 até 6, sabe-se que a probabilidade do resultado obtido ser um número par é igual a 1/3 .


Isso significa que, se o dado for lançado por 9.n vezes, onde n ∈ IN , então a(o)

Alternativas
Comentários
  • P(par) = 1/3
    P(impar) = 2/3

    P(par) / P(impar) = (1/3) / (2/3) = 1/2

  • Percebi que nas demais alternativas, todas mencionam números, porém o enunciado diz que é um dado viciado, ou seja, a distribuição não é correta e não temos como determinar com exatidão quais números pertencem a ele.

    Deste modo, a unica alternativa que não menciona nenhum número é a B.

     

    De qualquer modo, para confirmar, dividi o Par pelo Impar e obtive 1/2 como resposta, conforme informado na assertiva.

    Se eu estiver errada, gentileza me corrigir.


ID
789565
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Nos períodos em que ocorrem interferências
eletromagnéticas causadas por tempestades solares, a comunicação
entre os robôs em Marte e os centros de comunicação espacial na
Terra fica mais difícil. Assim, um sinal de rádio que seja lançado,
em um desses períodos, de um laboratório na Terra até um de dois
satélites — Y e Z — disponíveis, e seja redirecionado para o
Planeta Vermelho, apresenta 85% de chance de ser corretamente
recebido pelo satélite Y, e 75% de ser corretamente recebido em
Marte, a partir desse satélite. Caso o sinal fosse enviado para o
satélite Z, a chance de ele não ser completamente decifrado seria de
10%, e de 20% a de não ser perfeitamente recebido em Marte, após
a transmissão feita a partir desse satélite.

Com base nessas informações, julgue os itens de 130 a 133 e faça
o que se pede no item 134, que é do tipo B.

É superior a 70% a chance de uma mensagem do laboratório ser recebida corretamente em Marte por intermédio do satélite Z.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, a probabilidade de marte receber por meio de z será dada por

                                                            (0,9).(0,8)= 0,72= 72%

    Certo.



ID
791755
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado, com as suas seis faces numeradas de 1 a 6, foi construído de tal forma que todas as faces ímpares têm a mesma probabilidade de ocorrência, todas as faces pares têm a mesma probabilidade de ocorrência, e uma face par tem o dobro da probabilidade de ocorrência de uma face ímpar.
Lançando-se esse dado duas vezes, qual é a probabilidade de ocorrer a face 6 nos dois lançamentos?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    A probabilidade de sair uma face par é igual a 2/3 e de sair uma face ímpar é 1/3.
    O dado tem 3 faces com números pares e 3 faces com números ímpares todas com igual probabilidades entre si.

    P(1) = 1/3.1/3 = 1/9
    P(2) = 2/3.1/3 = 2/9
    P(3) = 1/3.1/3 = 1/9
    P(4) = 2/3.1/3 = 2/9
    P(5) = 1/3.1/3 = 1/9
    P(6) = 2/3.1/3 = 2/9
                                         P(6,6) = 2/9.2/9 = 4/81​

  • Resolução:

    P(par) = 2.P(ímpar)

    3P(impar) + 3P(par) = 1

    Resolvendo o sistema de equações: P(par) = 2/9

    P(6) = 2/9

    Lançando duas vezes = (2/9)*(2/9) = 4/81

  • Pensei assim...

    Os valores de um dado padrão são: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6.

    Porém, a probabilidade de sair um par é o dobro da de sair um ímpar, sendo assim, dobra-se a quantidade de valores pares.

    1 - 2 - 2 - 3 - 4 - 4 - 5 - 6 - 6 (9 no total)

    Como há dois 6 em 9 possibilidades, e o dado será lançado duas vezes:

    2/9 * 2/9 = 4/81.


ID
791758
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em duas urnas inicialmente vazias, são postas dez bolas, cinco em cada uma delas. Na primeira urna, são postas três bolas vermelhas e duas amarelas. Na segunda urna, são postas três amarelas e duas vermelhas. Uma bola é retirada, aleatoriamente, da primeira urna e posta na segunda. Em seguida, uma bola é retirada ao acaso da segunda urna.
Qual é a probabilidade de a bola retirada da segunda urna ser amarela?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

     

    2) A Probabilidade de colocarmos uma bola vermelha na segunda urna é de 60%. A probabilidade de colocarmos uma bola amarela na segunda urna é de 40%.

    seja X : Tirar uma bola amarela da segunda urna;

    P(X) = 0,60.3/6 + 0,40.4/6 = 6/10.3/6 + 4/10.4/6 = 18/60 + 16/60 = 34/60 = 

    17/30​

  • Errei esta, mas não erro mais. Creio que deva ser resolvida assim:

    1ª situação:

    Suponha que foi tirada uma bola amarela da primeira urna, a probabilidade seria 2/5. Assim teríamos 6 bolas na segunda urna, sendo 4 amarelas.

    2/5 * 4*6 = 8/30

     

    2ª situação: 

    Suponha que foi tirada uma bola vermelha da primeira urna, a probabilidade seria de 3/5. Assim teríamos 6 bolas na segunda urna, sendo 3 amarelas.

    3/5 * 3/6 = 9/30

     

    Somando as duas situações, teríamos  8/30 + 9/30 = 17/30

  • Urna1 = 3 amarelas 2 vermelhas

    Urna2 = 2 amarelas 3 vermelhas

    Uma bola é retirada da Urna 1

    Bola retirada sendo amarela

    3/5

    Bola retirada sendo vermelha

    2/5

    Uma bola é retirada da Urna 2

    Tendo a bola da U1 sido amarela:

    Urna2 = 3 amarelas 3 vermelhas

    3/5 * 3/6 = 9/30

    Tendo a bola da U1 sido vermelha:

    Urna2 = 2 amarelas 4 vermelhas

    2/5 * 4/6 = 8/30

    Somando as duas possibilidades:

    9/30 + 8/30 = 17/30

    GABARITO(E)


ID
792541
Banca
ESAF
Órgão
Receita Federal
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um modelo de regressão linear múltipla foi estimado pelo método de Mínimos Quadrados, obtendo-se, com um nível de confiança de 95%, os seguintes resultados:

I. Ŷ= 10 + 2,5 x1 + 0,3 x2 + 2 x3

II. o coeficiente de determinação R2 é igual a 0,9532

III. o valor-p = 0,003

Desse modo, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Resolução

    Alternativa A - INCORRETA. Vejam que o coeficiente de [img src="http://chart.apis.google.com/chart?cht=tx&chl=x_1"> é igual a 2,5. Logo, se  aumentar uma unidade (e as demais variáveis independentes não se alterarem), então  terá acréscimo de 2,5 (e não de 2,5%).

    Alternativa B - CORRETA. Quando o nível de significância é maior que o p-valor, rejeitamos a hipótese nula. Logo, se o nível de significância for maior que 0,003, rejeitamos a hipótese nula. Por outro lado, quando o nível de significância é menor que o p-valor, aceitamos a hipótese nula.

    Na situação limite, quando o nível de significância é igual ao p-valor, a estatística teste cai dentro da região crítica, e rejeitamos a hipótese nula. Deste modo, realmente, o menor nível de significância que resulta em rejeição da hipótese nula é 0,003.

    Alternativa C - INCORRETA. O coeficiente de determinação indica que o modelo de regressão múltipla (e não apenas [img src="http://chart.apis.google.com/chart?cht=tx&chl=x_3">) explica 95,32% da soma e quadrados total.

    Alternativa D - INCORRETA. Não foram dadas quaisquer informações que nos permitam calcular as probabilidades dos dois tipos de erro.


    Alternativa E - INCORRETA. A hipótese nula para  é a de que ele vale 0. Se rejeitamos a hipótese nula, então é porque os dados nos indicam que  deve ser diferente de 0. Se é diferente de 0, não podemos dizer que  não explica Y.

    Resposta: B
     fonte: http://www.tecconcursos.com.br/artigos/rlq--afrfb-2012--parte-2


  • Vamos resolver essa questão analisando cada alternativa:

     

    a) se a variável x for acrescida de uma unidade, então Y terá um acréscimo de 2,5%.

              Veja que a variável x é multiplicada pelo coeficiente 2,5. Assim, se ela for adicionada de 1 unidade, a variável Y será acrescida de 2,5 unidades (e não 2,5%). Alternativa FALSA.

     

    b) 0,003 é o mais baixo nível de significância ao qual a hipótese nula pode ser rejeitada.

              Vimos que:

    - caso p-valor > nível de significância, não devemos rejeitar a hipótese nula

    - caso p-valor < nível de significância, podemos rejeitar a hipótese nula

     

              Como p-valor = 0,003, então podemos rejeitar a hipótese nula se:

    0,003 < nível de significância

              Assim, não podemos rejeitar a hipótese nula se o nível de significância for mais baixo que 0,003. Alternativa VERDADEIRA.

     

    c) x explica 95,32% das variações de Y em torno de sua média.

              O coeficiente de determinação R é igual a 95,32%. Logo, o modelo de regressão linear explica 95,32% das variações de Y em torno de sua média, e não apenas x. Alternativa FALSA.

     

    d) as probabilidades de se cometer o Erro Tipo I e o Erro Tipo II são, respectivamente, iguais a 5% e 95%.

    O fato de o nível de confiança ser 95% significa que, se aceitarmos a hipótese nula, temos 5% de chance de cometer um erro do tipo II (a hipótese nula ser falsa). E se rejeitarmos a hipótese nula, temos 5% de chance de cometer um erro do tipo I (a hipótese nula ser verdadeira). Alternativa FALSA.

     

    e) se no teste de hipóteses individual para β se rejeitar a hipótese nula (H), então tem-se fortes razões para acreditar que x não explica Y.

              O teste de hipóteses para βtem como hipótese nula β= 0. Se ela for rejeitada, isto significa que β é diferente de zero. Como este coeficiente multiplica x, isto significa que a variável x explica, em parte, Y. Alternativa FALSA.

    Resposta: B

  • Vamos resolver essa questão analisando cada alternativa:

     

    a) se a variável x for acrescida de uma unidade, então Y terá um acréscimo de 2,5%.

              Veja que a variável x é multiplicada pelo coeficiente 2,5. Assim, se ela for adicionada de 1 unidade, a variável Y será acrescida de 2,5 unidades (e não 2,5%). Alternativa FALSA.

     

    b) 0,003 é o mais baixo nível de significância ao qual a hipótese nula pode ser rejeitada.

              Vimos que:

    - caso p-valor > nível de significância, não devemos rejeitar a hipótese nula

    - caso p-valor < nível de significância, podemos rejeitar a hipótese nula

     

              Como p-valor = 0,003, então podemos rejeitar a hipótese nula se:

    0,003 < nível de significância

              Assim, não podemos rejeitar a hipótese nula se o nível de significância for mais baixo que 0,003. Alternativa VERDADEIRA.

     

    c) x explica 95,32% das variações de Y em torno de sua média.

              O coeficiente de determinação R é igual a 95,32%. Logo, o modelo de regressão linear explica 95,32% das variações de Y em torno de sua média, e não apenas x. Alternativa FALSA.

     

    d) as probabilidades de se cometer o Erro Tipo I e o Erro Tipo II são, respectivamente, iguais a 5% e 95%.

    O fato de o nível de confiança ser 95% significa que, se aceitarmos a hipótese nula, temos 5% de chance de cometer um erro do tipo II (a hipótese nula ser falsa). E se rejeitarmos a hipótese nula, temos 5% de chance de cometer um erro do tipo I (a hipótese nula ser verdadeira). Alternativa FALSA.

     

    e) se no teste de hipóteses individual para β se rejeitar a hipótese nula (H), então tem-se fortes razões para acreditar que x não explica Y.

              O teste de hipóteses para βtem como hipótese nula β= 0. Se ela for rejeitada, isto significa que β é diferente de zero. Como este coeficiente multiplica x, isto significa que a variável x explica, em parte, Y. Alternativa FALSA.

    Resposta: B

    Prof. Arthur Lima, Direção C.


ID
792544
Banca
ESAF
Órgão
Receita Federal
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Sr. Ramoile, professor de Estatística aposentado, vem há muito tempo acompanhando os dados sobre custos e faturamento do restaurante de sua filha Cecília. O restaurante funciona todos os dias da semana e o Sr. Ramoile concluiu que: o custo diário do restaurante segue uma distribuição normal, com média igual a R$ 500,00 e desvio- padrão igual a R$ 10,00 e que o faturamento diário, também, apresenta uma distribuição normal, com média R$ 800 e desvio-padrão R$ 20. Como o Sr. Ramoile conhece muito bem os princípios básicos da estatística, ele sabe que, se uma variável Z seguir uma distribuição normal padrão, então Z tem média 0 e variância 1. Ele também sabe que a probabilidade dessa variável Z assumir valores no intervalo entre 0 < Z < 2 - ou seja, entre a média 0 e 2 desvios-padrão - é, aproximadamente, igual a 0,4772. Cecília, muito preocupada com o futuro de seu restaurante, perguntou a seu pai se ele poderia verificar a probabilidade de, em um dia qualquer, o custo ser maior do que R$ 520,00 e o faturamente ficar no intervalo entre R$ 760,00 e R$ 840,00. Após alguns minutos, o Sr. Ramoile disse, acertadamente, que as respectivas probabilidades são, em termos percentuais, iguais a

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA: A

    Questão trata de distribuição normal.
    Mas vamos lá.
    Ela nos traz duas variáveis para serem analisadas, a variável custo diário e a variável faturamento diário.
    Sobre a variável custo o enunciado nos informa que:
    µ=500
    σ=10
    O que nos dá a seguinte ideia:
     CUSTO.jpg (377×335)
    A questão pergunta a probabilidade do custo ser superior a R$ 520,00, ou seja, o valor que estamos buscando corresponde às bolinhas vermelhas. Devemos achar o correspondente de 520 na curva Z, então:
    ( x - µ) = (520-500) = 20 = 2 (520 corresponderá a dois desvios-padrão na curva Z)
       σ               10          10 
    como a questão nos dá a informação de que a probabilidade dessa variável z assumir valores no intervalo 0 < Z < 2 - ou seja, entre a média 0 e 2 desvios-padrão - é, aproximadamente, igual a 0,4772 (ou 47,72%), temos que:
    50% - 47,72% = 2,28%
      
    Sobre a variável faturamento:
    µ=800
    σ=20
    Pergunta-se a probabilidade de o faturamento ficar entre 760 e 840, sendo graficamente representado pela curva abaixo:faturamento.jpg (377×335)
     Logo   (x1- µ) = 760 - 800 = -40 = -2 
                     σ              20          20         
    (760 corresponderá a menos dois desvios-padrão na curva Z)


                  ( x2- µ) = 840 - 800 = 40 = 2 
                      σ             20          20        
    (840 corresponderá a dois desvios-padrão na curva Z)

    Como a curva de distribuição normal é simétrica (e que cada lado corresponde a 50%), então o valor de -2 equivale ao mesmo valor de 2, o qual já sabemos que é 0,4772 (ou 47,72 %). Nesse caso ela quer o intervalo compreendido entre esses dois pontos (-2 e 2) então é só somar o módulo dos dois valores:
    |-47,72 %| + |47,72 %| = 95,44 %

    Então a resposta é:
    A probabilidade de o custo diário ser maior que 520 é 2,28 % e a do faturamento diário ficar entre 760 e 840 é de 95,44 %, dados presentes na ALTERNATIVA A.

     Abraço e bons estudos!
  • Assim, a probabilidade de X > 520 reais é a mesma probabilidade de Z > 2. Foi dito que P(0<Z<2) = 0,4772. Sabemos também que P(Z>0) = 0,50. Logo, podemos dizer que P(Z>2) = 0,50 – 0,4772 = 0,0228. Ou seja, a probabilidade do custo ser superior a 520 reais é de 2,28%.

            Assim, a probabilidade de que o custo esteja entre 760 e 840 é igual à P(-2<Z<2). Como P(0<Z<2) = 0,4772, podemos dizer também que P(-2<Z<0) tem este mesmo valor, devido à simetria da curva normal. Deste modo,

    P(-2<Z<2) = 2 x 0,4772 = 0,9544

                   Assim, a probabilidade de o faturamento estar entre 760 e 840 reais é de 95,44%. Com isso, chegamos à alternativa A

    Resposta: A

  • 1) Chance de o custo ser maior que 520.

    O custo segue distribuição normal com média 500 e desvio padrão 10. A variável normal reduzida fica:

    Z=X−μ / σ

    Quando X=520 temos:

    Z=520−500 / 10 =2

    Assim:

    P(X>520)=P(Z>2)

    O enunciado nos informou que a chance de Z estar entre 0 e 2 é de 0,4772. Logo, a área cinza da figura abaixo (que apresenta a função densidade da normal padrão) é igual a 0,4772.

    Como a área a direita de 0 é 50% (pois a função densidade é simétrica em torno de 0), concluímos que a área amarela é de: 0,5−0,4472=2,28%

    Portanto:

    P(X>520)=P(Z>2)=2,28%

    A chance de o custo ser maior que 520 é de 2,28%.

    2) Chance de o faturamento ficar entre 760 e 840.

    O faturamento segue distribuição normal com média 800 e desvio padrão 20. A normal reduzida fica:

    Z=X−μ /σ

    Quando X = 760, Z vale:

    Z=760−800 / 20 =−2

    Quando X = 840, Z vale:

    Z=840−800 / 20 =2

    Logo:

    P(760<X<840)=P(−2<Z<2)

    Se a área entre 0 e 2 é de 0,4772, então a área entre -2 e 2 é o dobro deste valor:

    P(760<X<840)=2×0,4772=0,9544

     

    A chance de o faturamento ficar no intervalo indicado é de 95,44%.

    Resposta: A

  • Numa distribuição normal, a probabilidade de x estar entre -s e s é de ≃68%, entre -2s e 2s é de ≃95%. A partir disso, dá pra fazer essa questão de cabeça, esse tempo ganho pode ser fundamental numa prova.


ID
793816
Banca
UNICENTRO
Órgão
UNICENTRO
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em Cascavel, dois estudantes criaram um modelo de loteria. Preencheram uma urna com um número de fichas igual ao número de anagramas da palavra UNICENTRO. Em cada ficha, foi escrito apenas um dos anagramas. Os participantes escolhiam e apostavam em um deles.
Ao sortearem apenas uma ficha da urna, a probabilidade de as letras N estarem juntas no anagrama marcado nessa ficha sorteada é de

Alternativas
Comentários
  • no caso o anagrama tem 9 letras
    caso possivel =9
    caso favoravel ?

    se a palavra esta escrita apanas uma vez a chance de encontro sera 2/9
    pois a letra ne pode ser encontrada a vertical e horizontal!
  • UNICENTRO possui 2 letras repetidas, então a quantidade de anagramas que podem ser formados é: P92:9x8x7x6x5x4x3x2x1/2.
    Para acharmos a quantidade de anagramas com as letras N juntas é só pensar nas duas como uma só, ficando P8.
    Como o problema pede a probabilidade de que uma ficha com as letras N juntas seja sorteada, então fica: P8/P92= 8x7x6x5x4x3x2x1 / 9x8x7x6x5x4x3 = 2/9
    Letra: A


  • UNICENTRO - 9 LETRAS = 9! MANEIRAS 

    Com as letras NN - juntinhas = 8! maneiras x 2 , pois uma pode ser colocada a direita ou esquerda e vice-versa

    2.8! / 9.8! = 2/9
  • A palavra Unicentro contém 9 letras, mas 2 letras são repetidas, logo:


    A quantidade de anagramas com a letra n juntas é P8 = 8x7x6x5x4x3x2x.  Assim, para encontrarmos o valor pedido no enunciado, teremos que fazer a razão entre ambos: 


    Letra A.



ID
795799
Banca
CECIERJ
Órgão
CEDERJ
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seis pontos de uma circunferência são vértices de um hexágono regular. Se três desses pontos forem selecionados aleatoriamente, a probabilidade de eles serem vértices de um triângulo equilátero é de

Alternativas

ID
799378
Banca
FUVEST
Órgão
USP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere todos os pares ordenados de números naturais (a,b), em que 11 ≤ α ≤ 22 e 43 ≤ b ≤ 51. Cada um desses pares ordenados está escrito em um cartão diferente. Sorteando-se um desses cartões ao acaso, qual é a probabilidade de que se obtenha um par ordenado ( a, b ) de tal forma que a fração a/b seja irredutível e com denominador par?

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, existem 22 – 11 + 1 = 12 possibilidades para a

    e seguindo o mesmo raciocínio temos 51 – 43 + 1 = 9 possibilidades também para b.

    Assim, temos 12x9, o que nos fornece 108 pares, ou seja (a,b).

    E pelo enunciado, os cartões que nos interessariam são:

    {(13; 44); (15; 44); (17; 44); (19; 44); (21; 44); (11; 46); (13; 46);

    (15; 46); (17; 46); (19; 46); (21; 46); (11; 48); (13; 48); (17; 48);

    (19; 48); (11; 50); (13; 50); (17; 50); (19; 50); (21; 50)}

    Logo, a probabilidade será 20/108 = 5/27. Alternativa E.



ID
799387
Banca
FUVEST
Órgão
USP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Francisco deve elaborar uma pesquisa sobre dois artrópodes distintos. Eles serão selecionados, ao acaso, da seguinte relação: aranha, besouro, barata, lagosta, camarão, formiga, ácaro, caranguejo, abelha, carrapato, escorpião e gafanhoto.
Qual é a probabilidade de que ambos os artrópodes escolhidos para a pesquisa de Francisco não sejam insetos?

Alternativas
Comentários
  • Sabemos que dos 12 artrópodes, 7 não são insetos, logo, a probabilidade de que ambos os artrópodes escolhidos para a pesquisa de Francisco não sejam insetos será de :

    7/12 x 6/11 = 7/22

    Assim a resposta correta é a alternativa C.


  • Não entendi a questão! Por favor, alguém pode me explicar como chego ao resultado?

  • O total de possibilidades na combinação dos insetos que podem ser retirados ao acaso é= 12 x 11

    O total que pode ser (apenas!!!) não insetos (vide aulas de biologia) = 7 x 6 

    => 7x6/12x11= 7/22

    Muita biologia para pouca matemática.


ID
800083
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-DF
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando que Celso e Márcio sejam candidatos a ocupar cargos em uma empresa; que a probabilidade de Celso ser contratado seja igual a 1/2 que a de Márcio ser contratado seja igual a 2/3 , e que a de ambos serem contratados seja igual a 1/6 , julgue os itens subsecutivos.


A probabilidade de apenas um deles ser contratado é igual a 5/6.

Alternativas
Comentários
  • Se a probabilidade de ambos serem contratados é de 1/6, logo a probabilidade de apenas um ser contratado é a probabilidade complementar, ou seja, 5/6.

  • Gente, alguem explica melhor essa questao, nao concordo com o gabarito, pois para mim existe a possibilidade de nenhum dos dois serem contratados...

  • Nathy tal possibilidade não existe, siga o raciocínio abaixo:

    I) A probabilidade de ambos serem contratados é de 1/6.

    II) A probabilidade de só Celso ser contratato é de: 1/2 - 1/6 = 1/3.

    III) A probabilidade de só Márcio ser contratado é de: 2/3 - 1/6 = 1/2.

    Somando as probabilidades dos três cenários possíveis (ambos serem contratados, só Celso ou só Márcio) temos: 1/6 + 1/3 + 1/2 = 1.

    Portanto as três possibilidades encerram em 100%, não havendo uma quarta possibilidade que seria aquela em que nenhum dos dois fossem contratados.

    Dessa forma podemos afirmar que a probabilidade de apenas um deles ser contratado é igual a: 1 - 1/6 = 5/6.

    Poderíamos também calcular da seguinte forma: só Celso ser contratado OU só Márcio ser contratado, ficaria da seguinte forma:

    P = 1/3 + 1/2 = 5/6

  • EU FIZ POR UM MACETE QUE PEGUEI DE OUTRA QUESTÃO E DEU  CERTO. 

    PEGUEI 1/2  QUE É A PROBABILIDADE DE CELSO NÃO SER CONTRATADO

    PEGUEI 1/3 QUE É A PROBABILIDADE DE MARCIO NÃO SER CONTRATADO

    E COLOQUEI MENOS UM ( -1 )  QUE É UM MACENTE PARA QUESTÕES QUE PEDE AO MENOS UMA POSSIBILIDADE.

    FICOU ASSIM:


        __1__  x __1__   =   (-1)  __1__      ae faz 6 - 1 = 5 x 1 = 5. e repete a base.    5/6
        2             3                        6

     

     

  • p(c) probabilidade de Celso ser contratado

    p( m) probabilidade de Marcio ser contratado

    p ( C interseção M) probabilidade dos dois serem contratados

     

    probabilidade de Celso ser contratado= Celso – interseção:

     

    1/2 – 1/6 = 3/6 – 1/6 = 2/6

     

     

     

    probabilidade de apenas Marcio ser contratado=Marcio-interseção:

     

    2/3 -1/6 = 4/6 – 1/6 = 3/6

     

     

     

    vou somar a probabilidade de apenas um ser contratado:

    2/6 + 3/6= 5/6

     

     

     

    resumo do comentário da professora.

     

     

     

     

    ( Nathy, aqui está o fato de nenhum ser contratado, pois veja que eliminamos essa interseção, a qual seria a chance dos dois ser contratados)

     

  • C = 50%

    M= 2/3 a chance de ser contratado, logo para não ser é 1/3 = 0,33 => 33%

    50% + 33% = 83%

    se 1/6 é a chance dos dois ser contratados, logo 5/6 é a chance de não ser contratados.

    quer confirmar?

    5/6 = 0,83 x 100 = 83%

  • Questão

    Celso contratado = 1/2 = 50%

    Marcio Contratado = 2/3 = 67% (aproximado)

    O QUE ESTÁ PASSANDO PRA 100%?

    17% => Que é a interseção de Celso E Márcio ser Contratado = 1/6

    (Está incluindo os 2)

    DAI 100% - 17% = 83% ou 5/6

    Como sabe que é 5/6?

    É só multiplicar por 100% => 5/6.100 = 83% (aproximado)

    "Segura nos Peito CESPE/CEBRASPE essa voadora"

  • Probabilidade de ser contratado apenas um, ou seja, Celso ou(+) Márcio.

    1/2 ou 2/3

    1/2 + 2/3

    tira o mmc = 6

    (3 + 2)/6 = 5/6

  • PESSOAL, essa questão é de probabilidade, mas pra resolver precisamos apenas fazer uma soma de frações

    Probabilidade de ser contratado apenas um, ou seja, [Celso ou Márcio ]

    • Séria o mesmo que fazer:

    1/2 + 2/3

    Como os denominadores são diferentes (2,3) precisamos tirar o MMC pra igualarmos os termos.

    2,3,| 2

    1,3,| 3

    1,1,| = 2x3 = 6

    Agora que temos o MMC, faremos a divisão pelos denominadores que estão em vermelho.

    6 dividido por 2= 3

    6 dividido por 3= 2

    • Agora só é somar e repetir o denominador

    3/6 + 2/6

    • Denominadores iguais, repete e soma os numeradores.

    Resposta = 5/6

    DEUS É FIEL!

  • Pode aer feito seguindo a seguinte lógica:

    O TOTAL é 100% (Celso + Márcio + ambos).

    • Se ambos corresponde a 1/6 logo sobra quanto pra ser o restante?? Isso mesmo!

    Sabemos então que o total (Celso + Márcio + ambos) corresponde a 6/6

    Se pra mim só serve (Celso + Márcio,) então eu descarto o 1/6 (ambos) pois não me serve.

    6/6 menos 1/6 = 5/6

    .

    ###Prosperaaaaaa

  • Isso é muito mais uma questão de conjuntos, Veja

    1/6 é a intersecção do evento acontecer A e B

    Para o evento A (celso) é 1/2. Mas note q ele n exclui o possibilidade do evento B (Marcio) acontecer, então para q o evento A aconteça isoladamente sem o B é: (1/2)-(1/6)= 1/3 é para o evento A sem o B

    Para o evento B (Marcio)acontece o mesmo caso (2/3)-(1/6)=1/2 para acontecer B sem a interferência de A

    ENTÃO: APENAS A + APENAS B + INTERSECÇÃO DE A E B= 1. TODAS A POSSIBILIDADE PARA Q PELO MENOS 1 SEJA CONTRADO

    RECOMENTO FAZER O DIAGRAMA DE VENN "O DESENHO DA BOLINHA DE CONJNTO"

    ESPERO AJUDAR


ID
800086
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CBM-DF
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando que Celso e Márcio sejam candidatos a ocupar cargos em uma empresa; que a probabilidade de Celso ser contratado seja igual a 1/2; que a de Márcio ser contratado seja igual a 2/3, e que a de ambos serem contratados seja igual a 1/6, julgue os itens subsecutivos.

Pelo menos um dos dois candidatos será necessariamente contratado.

Alternativas
Comentários
  • Não entendi... alguém explica?

  • Somando as possibilidades que a questão nos deu, 1/2 + 1/3 + 1/6 = 1;

    ou seja, indiretamente a questão está nos dizendo que a possibilidade de nenhum deles ser contratado = 0.

     

  • Puts lamentável. Já tá me dando raiva de ver a cara dessa senhora loira.

    A gente paga o Qconcursos pra ter uma resolução dessa professora horrível. Parece que só lê o slide com a "resposta" e não explica nada. Lamentável o Qconcursos fazer isso com seus assinantes.

  • eu apliquei a fórmula da probabilidade da união de dois eventos, que foi o que basicamente a questão informou.

    P(c) + P(m) - P(c ∩ m)

    1/2 + 2/3 - 1/6 = 1

  • Como garantir que pelo menos um será necessariamente contratado?

    Resposta: Testando a hipótese possível abaixo:

    somente Celso OU somente Márcio OU Celso e Márcio

    2/6 + 3/6 + 1/6 = 6/6 = 1 = 100%

    Logo, garantimos que pelo menos um será necessariamente contratado.

    gabarito correto.

  • Isso é muito mais uma questão de conjuntos, Veja

    1/6 é a intersecção do evento acontecer A e B

    Para o evento A (celso) é 1/2. Mas note q ele n exclui o possibilidade do evento B (Marcio) acontecer, então para q o evento A aconteça isoladamente sem o B é: (1/2)-(1/6)= 1/3 é para o evento A sem o B

    Para o evento B (Marcio)acontece o mesmo caso (2/3)-(1/6)=1/2 para acontecer B sem a interferência de A

    ENTÃO: APENAS A + APENAS B + INTERSECÇÃO DE A E B= 1. TODAS A POSSIBILIDADE PARA Q PELO MENOS 1 SEJA CONTRADO

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ID
801187
Banca
Marinha
Órgão
CEM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma urna há 10 cartões numerados com os algarismos 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Um jovem retira um cartão e coloca na urna dois cartões com o mesmo algarismo que estava no cartão retirado. Então o jovem retira outro cartão da urna. A probabilidade dos dois cartões retirados terem o mesmo algarismo é

Alternativas
Comentários
  • CONCEITO DE PROBABILIDADE:
    Dizemos que um espaço amostral S (finito) é equiprovável quando seus eventos elementares têm probabilidades iguais de ocorrência.
    Num espaço amostral equiprovável S (finito), a probabilidade de ocorrência de um evento A é sempre:

    Na questão existe a probabilidade de cada número ser retirado na primeira vez é:
    1 / 10  pois a quantidade de cada número é 1 e quantidade todal é 10.
    Na sequencia são colocados 2 números iguais ao que foi tirado.
    Então para esse número a quantidade é 2, e a quantidade total não é mais 10, pois foi incluido mais 1 além do que foi retirado
    na primeira vez.
    Assim a probabilidade é 2/11

  • 10/10  pois na primeiro sorteio pode se escolher qualquer um dos 10.

    2/11  na segundo sorteio desejamos escolher os inseridos entre os 11.

     

    10/10. 2/11=   20/110          2/11


ID
805252
Banca
CECIERJ
Órgão
CEDERJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sorteando-se aleatoriamente um número no conjunto  A = {n ∈  IN | 1 ≤ n ≤ 400}   a probabilidade de que esse número seja um número múltiplo de 5 é igual a

Alternativas

ID
821302
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PREVIC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando que, em determinada população, a probabilidade de um indivíduo recém-nascido sobreviver pelo menos até a idade x, medida em anos, é dada pela função de sobrevivência S(x)= 1 – x2/10.000, julgue os itens a seguir.

Nessa população, a expectativa de vida de um indivíduo ao nascer é superior a 70 anos.

Alternativas
Comentários
  • ?????????????

  • Bota o 70 no lugar do x e faz a conta, da aproximadamente 49 anos, fiz de cabeça.

  • Expecativa de algo é nada mais nada menos do que a MÉDIA , ou valor médio .

    A questão dá uma função de probabilidade. Logo , ao colocar a idade de 70 anos na função , obtem-se o valor de 49/100 ou 49 %.

    Logo , a probabilidade de viver até os 70 anos é de 49% . Valor abaixo da Média

  • S (70) = 1 - 70^2/10.000= 1-0,49= 0,51

    S (71) = 1- 71^2/10.000= 1- 0,5041= 0,4929

    Logo, não é superior a 70 anos, por isso é errada


ID
821305
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
PREVIC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considerando que, em determinada população, a probabilidade de um indivíduo recém-nascido sobreviver pelo menos até a idade x, medida em anos, é dada pela função de sobrevivência S(x)= 1 – x2/10.000, julgue os itens a seguir.

A probabilidade de que um indivíduo com 55 anos de idade feneça em até 10 anos é superior a 10% nessa população.

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia comentar e resolver essa questão, por favor?

  • Certo                                                  

    Fenecer é o mesmo que morrer.

    S (x) = 1 – x2/10.000

    S (55) = 1- 552/10 000

    S (55) = 1- 3025/10000

     

    S (55) = 1- 0,3025

     

    S (55) = 0,6975

     

    S (x) = 1 – x2/10.000

    S (65) = 1- 652/10 000

    S (65) = 1- 4225/10000

     

    S (65) = 1- 0,4225

     

    S (65) = 0,5775

     

    S (55) = 0,6975 - S (65) = 0,5775 = 0,12%

     

     

     

     

  • Acredito que o indivíduo tenha 12% de probabilidade de sobreviver pelo menos mais 10 anos e 88% de que feneça.

  • de 100 recém nascidos, 70 chegam a 55 anos ( S(55) ) e 58 chegarão a 65 anos ( S(65) ) . Logo, dos 70 indivíduos que teem 55 anos somente 58 chegaram a 65 anos. Chance de chegar aos 65 anos, já tendo chegado aos 55 anos = 58/70 = 83% . Chande de falecer antes = 100 - 83 = 17% > 10% ✓

ID
829675
Banca
PUC - RJ
Órgão
PUC - RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Jogamos uma moeda comum e um dado comum.
A probabilidade de sair um número par e a face coroa é:

Alternativas
Comentários
  • Olá amigos do QC, vamos resolver a questão por parte e depois multiplicamos os resultados, ok?
    jogando um dado comum, a probabilidade de dar um número par é: sabemos que um dado tem 6 números totais (1, 2, 3, 4, 5, 6 ) sendo três desses pares, então: 3/6 = 1/2 = 0,5 
    jogando uma moeda temos como resultado cara ou coroa, então a probabilidade de dar coroa é 1/2 = 0,5.
    como a questão quer a probabilidade de dar um número par e a face coroa, então multiplicando os resultados obitidos teremos:
    0,5 . 0,5 = 0,25

    Grande abraço.
  • Temos que a probabilidade para se sair a face coroa na moeda é de P1= ½ e de se conseguir um número par em um dado é de P2 = 3/6 = ½ (pois no dado temos um total de seis números e 3 números pares), logo, multiplicando ambos:

    P1.P2 = (1/2).(1/2) = 1/4 = 0,25

    Letra C.


  • 1/2.3/6 =  3/12  ->  1/4  ->  25/100  -> 25%

  • questão confusa para min ele tira as duas bolas juntas.

  • Probabilidade simples!

    Ele nos pega quando coloca duas coisas distintas em um mesmo sistema de probabilidades, o que acontece muito na área de genética em biologia. Basta você conjugar essas duas probabilidades.

    A de sair coroa é 1/2 ; a de sair um número par é 1/2

    Logo, 1/2 x 1/2 = 1/4 ou 25% de chance

    Espero ter ajudado!

  • São eventos que acontecem mutuamente e por isso tem de ser multiplicados suas probabilidades

    Moeda - 2 faces - espaço amostral

    Dado- 6 faces - espaço amostral, porém aqui se pede somente os números ímpares

    Moeda = 1/2

    Dado = 3 pares / 6

    1/2x3/6= 3/12= 1/4

    Letra C

    APMBB


ID
831937
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fábrica produz uma bomba hidráulica, que é vendida à razão de 200 unidades diárias. O desvio padrão é de 50 unidades, segundo uma distribuição normal, e sua demanda anual é estimada em 50.000 unidades.

Quando o estoque de bombas atinge um determinado valor (Ponto de Ressuprimento), um pedido de fabricação é enviado ao Departamento de Engenharia, que prepara e entrega a quantidade solicitada (calculada pelo lote econômico de fabricação) em 4 dias.

Sabendo-se que o custo de preparação para a produção é de R$ 1.000,00, o custo de manutenção de estoque é de R$ 100,00 por unidade/ano e que a falta de estoque está restrita a 5% (valor de znormal≅ 2), qual o ponto de ressuprimento, em unidades, que atende a esse nível de serviço?

Alternativas
Comentários
  • Pr = D*Lt + Es
    onde, D = demanda, Lt = lead time, Es = estoque de segurança. Só não temos o Es.

    Quando a demanda segue uma distribuição normal, o seu estoque de segurança é:
    Es = Z*σ*√Lt
    Temos todos esses dados:
    Es = 2*50*√4 = 200

    Voltando ao Pr:
    Pr = 200*4 + 200 = 1000

    Alt B.


ID
833968
Banca
CESGRANRIO
Órgão
DECEA
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João reuniu-se com alguns amigos para jogar bingo. Assim que as cartelas do jogo foram distribuídas, João afirmou: “O primeiro número sorteado será um múltiplo de 4”. Nesse jogo, só podem ser sorteados números de 1 a 90 (inclusive), e qualquer um deles tem a mesma chance de ser sorteado.
Qual é a probabilidade de que a afirmativa de João esteja correta?

Alternativas
Comentários
  • 1 - Temos que saber quantos múltiplos de  4 existem entre 1 e 90. Podemos calcular por PA.

        a1= 4 (primeiro múltiplo)
        an = 88 (último múltiplo)
         r = 4 


    an = a1+ (n-1).r                          
    88 = 4 +(n-1).4
    88 = 4 + 4n - 4
    4n=88
    n=22


    Assim, entre os 90 números sorteados, existirá 22 chances de sair um múltiplo de 4.


    22/ 90 = 11/45

    Alternativa A


  • Galera!


    São 90 números e o problema deseja saber qual probabilidade de sair um múltiplo de 4 dentre esses 90.


    Se vc não souber P.A. Faça da seguinte forma

    de 4 até 40: Vc sabe que Tem 10 múltiplos de 4

    de 40 até 80: Vc sabe que Tem 10 múltiplos de 4

    de 80 até 90: Vc sabe que tem 2 múltiplos de quatro


    Total de Multiplos então: 22

    Logo a chance de sair um múltiplo de 4 é de: 22/90


    Simplificando por 2 em cima e em baixo:  11/45


    Gabarito: Letra A

  • Na verdade tem um jeito mais simples... é só dividir 90/4.. a parte inteira do quociente será a quantidade de múltiplos. Dica valiosa que me ajuda muito. Bons estudos.


ID
835327
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Arquimedes, candidato a um dos cursos da Faculdade de Engenharia, visitou a PUCRS para colher informações. Uma das constatações que fez foi a de que existe grande proximidade entre Engenharia e Matemática.

Arquimedes ingressou no prédio 30 da PUCRS pensando na palavra ENGENHARIA. Se as letras desta palavra forem colocadas em uma urna, a probabilidade de se retirar uma letra E será

Alternativas
Comentários
  • Como a palavra ENGENHARIA tem 10 letras no total e 2 letras E:

                                                                         

    Onde a probabilidade de acontecer um evento é a razão entre o caso particular e o número total de casos possíveis.

    Letra E.


  • Dá até medo de ser pegadinha pqp.