Prova FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial

Prova FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

ID

1219801

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atenção: Considere o texto abaixo para responder à  questão.

                                                        Juventudes

        Pois se ainda ontem eu era jovem, conforme me asseguravam, asseguro-lhes que ainda hoje minha juventude não acabou. Se viesse a acabar, estaria tão velho que não saberia disso – o que significa que serei eternamente jovem. Preciso acrescentar: nada tenho de especial, todos os jovens da minha idade (isto é, acima dos 60) sabem disso. Não adianta os espelhos (por que se espalham por toda parte?) pretenderem mostrar o contrário, jogar-nos na cara nossa imagem envelhecida. Nós sabemos que eles mentem, sabemos que não têm como refletir nosso espírito – daí se vingarem, refletindo tão somente o que aparece.

        Vou mais longe: não é que não envelheçamos, com essa mania que tem o tempo de nunca parar; na verdade, quanto mais anos vivemos, mais remoçamos. Alguns vivem até recuperar de vez – para nunca mais largar dela – a liberdade da infância. Enquanto lá não chego (esperando chegar), vou remoçando, remoçando, a ponto dos jovens de dezenove anos me pedirem mais moderação, mais compostura. Toda vez que fazem isso, surpreendo, no fundo de seus olhos, uma inveja incomensurável: inveja da minha adolescência verdadeira.

        É verdade que a natureza, que tem lá seus caprichos, gosta de brincar com nossa juventude de sexagenários. Ela faz, por exemplo, o chão parecer mais longe: custa-nos chegar a ele, para apanhar aquela moedinha. Brinca, ainda, com nosso senso de equilíbrio: um volteio mais rápido do corpo e parece que a Terra subitamente acelerou a rotação. E já não podemos saltar imitando um saci, sobre os quadrados marcados a giz na calçada das brincadeiras: mesmo duas pernas mostram-se insuficientes para retomar o equilíbrio.

        Enfim: valha esta mensagem para todos os jovens que ainda acreditam na velhice. Bobagem, meus amiguinhos: a velhice não chega nunca, é mais uma ilusão da juventude. Não adianta o corpo insistir em dar todos os sinais de mau funcionamento, inútil insistirem as bactérias em corromper nossos tecidos, inútil os olhos perderem a luz de dentro e a luz de fora: morremos sempre jovens, espantados por morrer, atônitos com essa insistência caprichosa e absurda da natureza, de vir ceifar nossa vida exatamente quando desfrutamos do esplendor de nossa juventude mais madura.

(Adamastor Rugendas, inédito)

Mostrando-se convicto de seu próprio conceito de juventude, o autor do texto deseja demonstrar que a velhice

Alternativas

existe apenas quando tomamos consciência de sua chegada, o que costuma ocorrer com os primeiros sinais da decrepitude física.

somente atinge nosso espírito quando tomamos conhecimento dela pela implacável imagem de nós mesmos que os espelhos fornecem.

chega primeiro para aqueles que, quando jovens, não se preparam para enfrentar todos os limites e dissabores dos últimos anos da vida.

efetivamente nunca chega, pois o espírito é imune a ela e não acusa em si mesmo as carências e as restrições físicas que chegam com o tempo.

de fato inexiste para aquele que, mesmo se sentindo velho e acabado, consegue transmitir aos outros uma imagem de jovialidade.

Comentários

Gabarito: letra D

Mostrando-se convicto de seu próprio conceito de juventude, o autor do texto deseja demonstrar que a velhice

d) efetivamente nunca chega, pois o espírito é imune a ela e não acusa em si mesmo as carências e as restrições físicas que chegam com o tempo.

Fundamentação:

"Bobagem, meus amiguinhos: a velhice não chega nunca, é mais uma ilusão da juventude. Não adianta o corpo insistir em dar todos os sinais de mau funcionamento"

ID

1219804

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Atente para as seguintes afirmações:

I. Para o autor do texto, uma evidência de que a velhice não é ilusória está no fato de que os jovens fingem não temê-la e de que os velhos simulam não acreditar nela, sabendo ambos o quanto o tempo é implacável.

II. No segundo parágrafo, o autor retrata-se do exagero que cometeu no parágrafo anterior, onde afirmou minha juventude não acabou, e no terceiro parágrafo confessará que não é pouco penoso ser um sexagenário.

III. Ao longo do texto, o autor promove uma desvinculação entre o corpo e o espírito, de modo que um sexagenário possa sentir-se intimamente jovem.

Em relação ao texto, está correto SOMENTE o que se afirma em

Alternativas

II.

III.

I e II.

II e III.

Comentários

Gabarito: C.
Analisando as assertivas:
I. Para o autor do texto, uma evidência de que a velhice não é ilusória está no fato de que os jovens fingem não temê-la e de que os velhos simulam não acreditar nela, sabendo ambos o quanto o tempo é implacável. Errado, há aqui uma extrapolação do texto - são conclusões que não estão nem implícitas nem tampouco explícitas pelo autor.
II. No segundo parágrafo, o autor retrata-se do exagero que cometeu no parágrafo anterior, onde afirmou minha juventude não acabou, e no terceiro parágrafo confessará que não é pouco penoso ser um sexagenário. Errado: no 2° parágrafo há uma melhor explicitação do que foi desenvolvido no parágrafo anterior; já no 3°, há um reconhecimento da fragilidade do corpo em decorrência do envelhecimento.

III. Ao longo do texto, o autor promove uma desvinculação entre o corpo e o espírito, de modo que um sexagenário possa sentir-se intimamente jovem. Certo: o corpo envelhece, não há como fugir da realidade; contudo, o espírito é de outra natureza.

Bons estudos!

ID

1219807

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considerando-se o contexto, traduz-se com correção e coerência o sentido do seguinte segmento:

Alternativas

Pois se ainda ontem eu era jovem (1º parágrafo) = mesmo que ontem eu fosse moço

não têm como refletir nosso espírito (1º parágrafo) = não podem espiritualizar nossa imagem

até recuperar de vez (2º parágrafo) = afim de se reabilitar inteiramente

uma inveja incomensurável (2º parágrafo) = um anseio irretratável

desfrutamos do esplendor (4º parágrafo) = usufruímos a magnificência

Comentários

Gabarito: E.

a) Pois se ainda ontem eu era jovem (1º parágrafo) = mesmo que ontem eu fosse moço. Errado, altera o sentido:

Pois - sentido explicativo; mesmo que - ideia de condição

b) não têm como refletir nosso espírito (1º parágrafo) = não podem espiritualizar nossa imagem

O sentido fica claramente prejudicado (refletir ≠ espiritualizar e espírito ≠ imagem)

c) até recuperar de vez (2º parágrafo) = afim de se reabilitar inteiramente

Altera o sentido:

afim = ideia de afinidade

d) uma inveja incomensurável (2º parágrafo) = um anseio irretratável

Há prejuízo do sentido:

incomensurável:

1. Que não pode ser medido.

2. [Figurado] Imenso, enorme; sem limites conhecidos.

3. [Geometria] Diz-se de duas grandezas que não têm medida comum.

Irretratável: que não pode ser mudado, alterado

"incomensurável", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/dlpo/incomensur%C3%A1vel [consultado em 16-02-2015].

e) desfrutamos do esplendor (4º parágrafo) = usufruímos a magnificência

Correto:

Desfrutar = usufruir/esplendor = Brilho intenso, fulgor, magnificência, grandeza, pompa, fausto (Fonte: dicionário informal).

Bons estudos!
Complementado a explicação da opção C:

Alguns vivem até recuperar de vez... Nesse caso o até é preposição que no caso está indicando limite. Portanto, a conjução afim não faz sentido.

ID

1219810

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas

Os espelhos, do ponto de vista das pessoas velhas, não existem se não para mostrá-las os traços indesejáveis de seus rostos, já que o espírito lhes permanece jovem.

Para o autor do texto, o espírito das pessoas não envelhece: com o correr dos anos, elas passam a se sentir mais e mais jovens.

É de se confessar que a velhice trás, de fato, alguns resquícios de enfraquecimento, haja visto os desequilíbrios corporais e sua cada vez menor elasticidade.

O autor chega ao displante de considerar a velhice uma mera ilusão da juventude; parece-lhe, até mesmo, que os sexagenários são mais adolescentes que os mesmos.

Há alguns velhinhos, de fato, em cujos trejeitos os fazem assemelhados a crianças, razão pela qual o autor considera a possibilidade de um contínuo remoçamento.

Comentários

Alguns erros que encontrei:

a) senão:
adv. Somente, apenas (na fórmula correlativa não...senão, como idéia de exclusão): não havia senão ruínas em torno.
Prep. Exceto, salvo: não existe paz, senão entre os mortos.
Conj. adv. Mas sim (sendo negativa a oração anterior): isto não é comigo, senão com você.
Conj. cond. Figura numa construção braquilógica, em que o não pertencente a uma oração elíptica se teria aglutinado ao se condicional, formando-se um conglomerado com a significação aproximada de "em caso contrário", "de outro modo": confessa a verdade; senão te arrependerás.
loc. adv. (Eis) senão quando, de repente, inesperadamente: (Eis) senão quando, morre-lhe o padrinho.
loc. conj. Senão que, mas antes, entretanto: não fique nunca ocioso; senão que empregue bem seu tempo.
S.m. Defeito, mácula, balda, imperfeição, falha: não há beleza sem senão.

b) correta.

c) traz e haja vista.

d) desplante: s.m. Posição de esgrima que dá base ao corpo. Fig. Atrevimento, desfaçatez, audácia.

Significados => Fonte: dicionário online de português (http://www.dicio.com.br/)
Gabarito: B.

Apenas para acrescentar algo ao bom comentário da colega Larissa:

e) Há alguns velhinhos, de fato, em cujos trejeitos os fazem assemelhados a crianças, razão pela qual o autor considera a possibilidade de um contínuo remoçamento. O erro está no uso da preposição em: cujos trejeitos (dos velhinhos) – sem o “em”.

Bons estudos!

ID

1219813

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considerando-se as normas de concordância verbal, há uma irregularidade na frase:

Alternativas

Não deveriam preocupar aos mais velhos, na opinião do autor do texto, a expectativa de que os muitos anos já vividos acarretam a decrepitude do espírito.

Falando dos sexagenários, assegura-nos o autor que seu espírito não envelhece, que podem mesmo senti-lo rejuvenescido sob mais de um aspecto.

Que os desequilíbrios do corpo ou a falta de agilidade não pareçam aos mais velhos o indício de um pleno envelhecimento, pois o espírito não acusa tais fraquezas.

Não sei o quanto surpreenderá aos jovens o fervor com que o autor se vale de argumentos para considerar que os anos de velhice efetivamente nunca chegam.

Ao contrário dos mais jovens, a quem surpreenderão as ideias do autor, agradará aos mais velhos aboná-las como inteiramente naturais.

Comentários

a) Não deveriam preocupar aos mais velhos, na opinião do autor do texto, a expectativa de que os muitos anos já vividos acarretam a decrepitude do espírito. (errada)

Não deveria preocupar aos mais velhos, na opinião do autor do texto, a expectativa de que os muitos anos já vividos acarretam a decrepitude do espírito.

O verbo dever precisa concordar com o núcleo do sujeito expectativa.

Gabarito: alternativa A.
Passei batida por esse erro e estava tentando encontrar erro nos complementos verbais. Realmente o verbo "deveria" não pode se flexionar no plural concordando com "aos mais velhos" como a banca nos induz a fazer, pois estando preposicionado jamais poderia este ser o sujeito da oração. Errei a questão por desatenção a esse detalhe. :/
Alguém poderia me ajudar a enxergar o erro da letra "E"? obrigada!
Natalia Oliveira a letra E não há erro,a questão pedi a INCORRETA

Bons estudos
Atenção, pessoal. A questão pede a alternativa errada.

A) Na opinião do autor do texto, a expectativa de que os muitos anos já vividos acarretam a decrepitude do espírito não DEVERIA PREOCUPAR aos mais velhos.
b) Falando dos sexagenários, assegura-nos o autor que seu espírito não envelhece, que podem mesmo senti-lo rejuvenescido sob mais de um aspecto.
... assegura ( a nós) que seu espírito não envelhece, que PODEMOS sentir o seu espírito...
E ai? não seria desta maneira?
Andre, quando o texto diz 'falando dos sexagenários', é o espírito deles que o autor assegura a nós que não envelhece, e consequentemente, são eles (sexagenários) que podem sentir o espírito rejuvenescido.
Espero ter ajudado, bons estudos!
Questão que dá uma colher de chá para o candidato ganhar tempo na prova. De cara, a letra A, já que o enunciado pede a ERRADA.

Isso não deixa de ser uma pegadinha, pois se caso não presta atenção nisso, corre-se o risco de ficar perdido.
Para ajudar no porquê do plural na letra B

cQue os desequilíbrios do corpo ou a falta de agilidade não pareçam aos mais velhos o indício de um pleno envelhecimento, pois o espírito não acusa tais fraquezas.

3) Quando os núcleos do sujeito composto são unidos por "ou" ou "nem", o verbo deverá ficar no plural se a declaração contida no predicado puder ser atribuída a todos os núcleos.

Por Exemplo:

Drummond ou Bandeira representam a essência da poesia brasileira.
Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta.

Quando a declaração contida no predicado só puder ser atribuída a um dos núcleos do sujeito, ou seja, se os núcleos forem excludentes, o verbo deverá ficar no singular.

Por Exemplo:

Roma ou Buenos Aires será a sede da próxima Olimpíada.
Você ou ele será escolhido. (Só será escolhido um)

4) Com as expressões "um ou outro" e "nem um nem outro", a concordância costuma ser feita no singular, embora o plural também seja praticado.

Por Exemplo:

Um e outro compareceu / compareceram à festa.
Nem um nem outro saiu / saíram do colégio.

5) Quando os núcleos do sujeito são unidos por "com", o verbo pode ficar no plural. Nesse caso, os núcleos recebem um mesmo grau de importância e a palavra "com" tem sentido muito próximo ao de "e". Veja:

O pai com o filho montaram o brinquedo.
O governador com o secretariado traçaram os planos para o próximo semestre.

Nesse mesmo caso, o verbo pode ficar no singular, se a ideia é enfatizar o primeiro elemento.

O pai com o filho montou o brinquedo.
O governador com o secretariado traçou os planos para o próximo semestre.

Obs.: com o verbo no singular, não se pode falar em sujeito composto. O sujeito é simples, uma vez que as expressões "com o filho" e "com o secretariado" são adjuntos adverbiais de companhia. Na verdade, é como se houvesse uma inversão da ordem. Veja:

"O pai montou o brinquedo com o filho."
"O governador traçou os planos para o próximo semestre com o secretariado."

6) Quando os núcleos do sujeito são unidos por expressões correlativas como: "não só...mas ainda", "não somente"..., "não apenas...mas também", "tanto...quanto", o verbo concorda de preferência no plural.

Não só a seca, mas também o pouco caso castigam o Nordeste.
Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a notícia.

7) Quando os elementos de um sujeito composto são resumidos por um aposto recapitulativo, a concordância é feita com esse termo resumidor.

Por Exemplo:

Filmes, novelas, boas conversas, nada o tirava da apatia.
Trabalho, diversão, descanso, tudo é muito importante na vida das pessoas.

http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint54.php
Olá, alguém pode me ajudar?

Qual é o sujeito de "agradará" na alternativa E?

Obrigada!
a-

ordem direta:

a expectativa Não deveriam (DEVERIA)
A alternativa (E) está certa pois:

O verbo agradará concorda com o sujeito oracional iniciado pelo verbo abonar, veja:

ISSO agradará aos mais velhos.

(Abonar as ideias agradará aos mais velhos).

Ao contrário dos mais jovens, a quem surpreenderão as ideias do autor, agradará aos mais velhos aboná-las como inteiramente naturais.

Acho que é isso...

Bons estudos!!!

ID

1219816

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está plenamente adequada a correlação entre tempos e modos verbais na frase:

Alternativas

Se a natureza não fosse tão caprichosa, seria bom que possamos ainda brincar nos jogos de calçada, com os quais tanto nos animáramos quando pequenos.

Quanto mais vivermos, mais remoçaremos, e um dia teremos chegado ao desfrute da liberdade de que gozávamos quando crianças.

Se o chão parece mais longe agora, dever-se-á isso ao fato de que nosso corpo começasse a se ressentir dos limites que nos impõem os muitos anos de vida.

Esperemos que esta mensagem viesse a contribuir para que todos os jovens que acreditassem na velhice possam mudar de opinião.

Melhor será se a morte não tivesse a má ideia de vir interromper nossa vida justamente quando estivermos desfrutando do esplendor da última juventude.

Comentários

Alguém saberia corrigir as correlações verbais das alternativas incorretas?
- LETRA B CORRETA.
- a) Se a natureza não fosse tão caprichosa, seria bom que possamos ainda brincar nos jogos de calçada, com os quais tanto nos animáramos quando pequenos. SERIA BOM QUE PUDÉSSEMOS AINDA BRINCAR....
- b) Quanto mais vivermos, mais remoçaremos, e um dia teremos chegado ao desfrute da liberdade de que gozávamos quando crianças. CORRETA!
- c) Se o chão parece mais longe agora, dever-se-á isso ao fato de que nosso corpo começasse a se ressentir dos limites que nos impõem os muitos anos de vida. DEVE-SE ISSO AO FATO DE QUE NOSSO CORPA COMEÇA A SE RESSENTIR....
- d) Esperemos que esta mensagem viesse a contribuir para que todos os jovens que acreditassem na velhice possam mudar de opinião. ESPEREMOS QUE ESTA MENSAGEM VENHA A CONTRIBUIR PARA TODOS OS JOVENS QUE ACREDITEM....
- e) Melhor será se a morte não tivesse a má ideia de vir interromper nossa vida justamente quando estivermos desfrutando do esplendor da última juventude. MELHOR SERIA SE A MORTE NÃO TIVESSE A MÁ IDEIA DE VIR.....
Por eliminação chega fácil.
Remoçar:

Verbo transitivo

1. Dar força ou vigor.

2. Dar frescor juvenil.

verbo intransitivo

3. Rejuvenescer.

"remoçar", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, https://www.priberam.pt/dlpo/remo%C3%A7ar [consultado em 11-11-2017].
animáramos esta errado a conjugação

ID

1219819

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está plenamente adequada a pontuação da seguinte frase:

Alternativas

O autor do texto sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade temida, e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.

O autor do texto, sem dispensar o humor defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice normalmente, uma idade temida e estigmatizada não passa de mais uma ilusão, da juventude.

O autor do texto, sem dispensar o humor defende um ponto de vista, curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade, temida e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.

O autor do texto, sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade temida e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.

O autor do texto, sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual, a velhice normalmente uma idade temida e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.

Comentários

Está plenamente adequada a pontuação da seguinte frase:
a) O autor do texto sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade temida, e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.
b) O autor do texto, sem dispensar o humor defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice normalmente, uma idade temida e estigmatizada não passa de mais uma ilusão, da juventude.
c) O autor do texto, sem dispensar o humor defende um ponto de vista, curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade, temida e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.
.
e) O autor do texto, sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual, a velhice normalmente uma idade temida e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.

d-

em periodos com muitas virgulas, é mais faci identificar os apostos e adjuntos adverbiais isolados por elas e remove-los. se a construcao nao ficar agramatical, o emprego das virgulas esta correto:

O autor do texto, sem dispensar o humor, defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice, normalmente uma idade temida e estigmatizada, não passa de mais uma ilusão da juventude.

O autor do texto defende um ponto de vista curioso, segundo o qual a velhice não passa de mais uma ilusão da juventude.

ID

1219822

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Está plenamente adequado o emprego de ambos os segmentos sublinhados em:

I. Os anos da velhice, em cujo peso ninguém desacredita, parecem ao autor tão ou mais amenos quanto os da juventude.

II. O preço do passar dos anos, paga-lhe o corpo com os limites e carências de que passa a acusar, mas o espírito segue inabalável.

III. A despeito da má fama de que a velhice é vítima, vivê-la bem é preferível a aproveitar mal a mocidade.

Atende ao enunciado SOMENTE o que está em

Alternativas

II.

III.

I e II.

II e III.

Comentários

Por que a I está errada? Alguém pode ajudar?
Alternativa "C"
I. Os anos da velhice, em cujo peso ninguém desacredita, parecem ao autor tão ou mais amenos quanto os da juventude.
O emprego do EM antes do CUJO é justificado pela regência do verbo DESACREDITAR (quem desacredita, desacredita EM algo; soa esquisito mas é assim).
Ex.: Desacredito em amor de cinema.
[...] parecem ao autor tanto quanto os da juventude [Aqui a ideia expressa é de comparação no sentido de igualdade]
[...] parecem ao autor tão amenos quanto os da juventude [Aqui a ideia expressa é de comparação no sentido de igualdade]
[...] parecem ao autor mais amenos que os da juventude [Aqui a ideia expressa é de comparação, porém não no sentido de igualdade visto que é estabelecido uma diferença entre a velhice e a juventude]
CUJO = qual, da qual, dos quais, das quais.
Refere-se ao termo antecedente CUJO concorda em gênero e número com o termo subsequente.
CUJO sempre estabelece ideia de posse!
Olha só a dica de outro colega do QC, de cujo nome não me lembro.
"Macetinho do pronome relativo CUJO:
O cujo não se possibilita a ser trocado por outro pronome relativo e nem admite artigo , pois já é variável. Sendo assim gravemos a seguinte frase:
Não troque seu CUjo por nada!
Não enfie artigo no CUjo!
"Pode ser idiota , mas tenho certeza que nunca esquecerei , espero que seja assim com mais alguém!"
Perdão ao autor desse macete por não lembrar do seu nome ^^'.
II. O preço do passar dos anos, paga-lhe o corpo com os limites e carências de que passa a acusar, mas o espírito segue inabalável.
PAGAR VTDI (quem paga, paga algo a alguém)
LHE= a ele/ela sempre funciona como objeto indireto
Substituindo o LHE por ELA percebe-se que não é coerente, que não faz sentido; substituindo QUE por AS QUAIS, percebe-se que não há coesão, que os aspectos gramaticas não são respeitados uma vez que
"O preço do passar dos anos, paga A ELE (mas... a ele quem? É o preço quem paga?) o corpo com os limites e carências DAS QUAIS passa''M'' a acusar, mas o espírito segue inabalável.
Pessoal, perdão se estou escrevendo besteiras, apenas estou tentando ajudar, tentando retribuir o carinho e atenção dos demais concurseiros que deixam comentários que me ajudam muito.
I. A despeito da má fama de que a velhice é vítima, vivê-la bem é preferível a aproveitar mal a mocidade.
que= a qual
Substituindo temos:
I. A despeito da má fama da qual a velhice é vítima, vivê-la bem é preferível a aproveitar mal a mocidade.
Sinceramente tento ao máximo entender as regras do português mas é muito complicado; isso me consome muito tempo. Tá doido bicho! Coisa de Loco!
Mas a vida é assim, se a gente for parar para olhar as dificuldade nunca sairemos do lugar, todos temos nossas limitações e dificuldades, o importante é fazer de tudo um motivo para conquistarmos aquilo que desejamos.
A LUTA CONTINUA, BONS ESTUDOS!!
Pessoal, seguem as minhas considerações sobre as alternativas!
I - PASSO!
II - " O preço do passar dos anos, paga-lhe o corpo com os limites e carências de que passa a acusar, mas o espírito segue inabalável". ERRADO.
" O preço do passar dos anos, paga-lhe o corpo com os limites e carências QUE passa a acusar, mas o espírito segue inabalável". CORRETO.
Observações:
O verbo pagar (assim como o verbo perdoar), é VTD para coisas (ex.: Paguei a conta. ) e VTI para pessoas (ex.: paguei ao credor). Na frase, o pronome "lhe" (= a ele) foi utilizado para substituir o objeto indireto, estando correta a colocação.
O verbo acusar apresenta, na frase, o sentido de mostrar, indicar algo. Nesse sentido, é VTD, não pedindo preposição antes do pronome "que".
Para uma melhor compreensão, a frase poderia ser lida da seguinte maneira: O corpo paga a ele o preço do passar dos anos acusando os limites e carências (do corpo).

III - "A despeito da má fama de que a velhice é vítima, vivê-la bem é preferível a aproveitar mal a mocidade." CORRETA.
Observações:
Quem é vítima é vítima de algo. Portanto, a preposição "de" antes do "que" está correta.
A preposição "a" antes do verbo aproveitar não pede acento grave, pois não se admite a crase (fusão entre artigo e preposição) antes de verbo.

Espero ter ajudado! Qualquer equívoco que eu tenha cometido, favor avisar!
A 1ª está errada, porque o correto seria o uso da conjunção subordinativa comparativa do que, no lugar da conjunção quanto, fazendo par com tão ou mais:

"Os anos da velhice...parecem ao autor tão ou mais amenos do que os da juventude.

Veja:

Depois de mais, menos, maior, menor, melhor e pior, usa-se do que ---> mais do que, menos do que...

Já quanto, usa-se depois de tanto ----> tanto quanto
O erro da letra A:
em cujo peso ninguém desacredita - Correto. O verbo desacreditar é VTDI, portanto pode a preposição antes do pronome demonstrativo cujo.
parecem ao autor tão ou mais amenos quanto os da juventude. Errado. Aqui pede uma conjunção subordinativa comparativa.
Complementar : Poderia também ser opcional o uso "do" em casos de comparação. Pois é facultativo a preposição antes do pronome
Ex:. Ele é mais capaz (do) que o pai
I.Ninguém desacredita NO peso da velhice = velhice EM cujo peso....✔️ / tão ou mais amenos quanto❌ = correto QUE
II. LHE ❌ só pode ser usado para pessoas / passa a acusar DE carência = carências DE que passa acusar ✔️
III. A velhice é vítima DE má fé = má fé DE que a velhice é vítima ✔️
Desacreditar é verbo transitivo DIRETO! Cuidado com os comentários! O correto seria "cujo peso ninguém desacredita".
Pessoal, antes de comentar aqui, tenham certeza das respostas, pois isso pode confundir ou induzir muitas pessoas ao erro. DESACREDITAR E VTD e não VTI como a maioria das pessoas esta dizendo.
pessoal viaja muito!
GABARITO - C

Julguei a I como INCORRETA ( CARÁTER OPINATIVO , CORRIJAM - ME EM CASO DE EQUÍVOCO ) :

I. Os anos da velhice, em cujo peso ninguém desacredita, parecem ao autor tão ou mais amenos quanto os da juventude.

a expressão "tão...quanto" pede a preposição "a" então o correto ficaria :

I. Os anos da velhice, em cujo peso ninguém desacredita, parecem ao autor tão ou mais amenos quanto AOS da juventude

Os itens II e III acho que estão bem explicados pelos colegas !
Não seria DE CUJO PESO?

ID

1219825

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Ambas as frases admitem transposição para a voz passiva em:

Alternativas

Não renego a mal afamada velhice e Alguém invejará os velhos?

Vou mais longe que você e A natureza tem seus caprichos.

O tempo brinca com a juventude e O passar dos anos não lhe fez mal.

Que os jovens acreditem em mim e Sinto-me mais moço do que ele.

A natureza não nos poupa e O espírito segue confiante.

Comentários

- a) Não renego(VTD) a mal afamada velhice(OD) e Alguém invejará(VTD) os velhos?GABARITO
- b) Vou(VI) mais longe que você e A natureza tem(VTD )seus caprichos.
- c) O tempo brinca(VI) com a juventude e O passar dos anos não lhe fez mal.
- d) Que os jovens acreditem(VTI) em mim e Sinto-me mais moço do que ele.
- e) A natureza não nos poupa(VTD) e O espírito segue(VI) confiante.
VTD ou VTDI (Passiva)
A dica para descobrir se a frase admite a transposição para a voz passiva é observar a transitividade dos verbos. Para que tenhamos a voz passiva, o verbo deverá ser transitivo direto ou transitivo direto e indireto! Bons estudos
a) Não renego a mal afamada velhice e Alguém invejará os velhos?
Voz passiva: A mal afamada velhice não é renegada por mim e Os velhos serão invejados por alguém?

ID

1219828

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O mau emprego do elemento sublinhado torna incoerente a seguinte frase:

Alternativas

Conquanto não tema a velhice, o autor não deixa de reconhecer os agravos físicos da idade.

Ele não teme a velhice, por mais que tantos se po nham a execrá-la.

Não obstante a decrepitude do corpo, o espírito ainda desfruta de todo o seu vigor.

Ele vê a velhice com simpatia, porquanto não sentiu envelhecer o espírito.

Louvo a velhice, a despeito de alguns verem nela algumas benesses.

Comentários

Significado de Conquanto:
conj. Gramática. Conjunção utilizada para relacionar duas orações, sendo que a oração subordinada contém um fato contrário ao que foi afirmado na oração principal; embora, se bem que: continuou trabalhando, conquanto exausto; aparenta riqueza, conquanto seja pobre.
(Etm. com + quanto)

Significado de Obstante:
adj. Algo ou alguém que impede; que obsta.
loc. adv. Não obstante. Apesar de tudo isso; ao contrário do que se esperava.
loc. prep. Não obstante (a). Apesar de; sem embargo de; a despeito de.
(Etm. do latim: obstans)

Significado de Porquanto:
conj. coord. Utilizada para unir orações e/ou períodos que possuam as mesmas características sintáticas.
Tendo em conta o sentido, pode ser utilizada como conjunção explicativa, explicando ou justificando aquilo que havia sido dito/escrito anteriormente; porque ou visto que: não foi ao casamento, porquanto perdeu o avião.
(Etm. por + quanto)

Significado de Despeito:
s.m. Sensação de ressentimento ocasionada por uma falta de consideração, por uma humilhação, por sofrer injúrias etc.
Desprazer causado pela predileção dada a outra pessoa ou causada por uma decepção: o despeito que ele sentiu após ser abandonado foi enorme.
A despeito de. Apesar de: a despeito do bom resultado no jogo, o time não conseguiu avançar no campeonato.
(Etm. do latim: despectus.us)

Significado de Benesse:
s.m e s.f. Emolumento paroquial - gratificação recebida pelos eclesiásticos, pé-de-altar.
Benefício, ganho, vantagem recebida sem trabalho ou empenho.
Ofício pelo qual se recebe bem, mas se trabalha pouco - sinecura.
Figurado. O que se oferece - dádiva.
Figurado. Lucro que não advém de trabalho ou esforço.
Figurado. Circunstância vantajosa: a benesse da juventude.
(Etm. do latim: bene + esse)

Fonte: dicionário online de português (http://www.dicio.com.br/)

Gabarito: alternativa E.
e-

PARA NAO ESQUECER PORQUANTO & CONQUANTO:

porquanto - porque
conquanto - contudo

ID

1219831

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Um motor funciona durante 3 horas consecutivas com 1 litro do combustível A, e 2,5 horas consecutivas com 1 litro do combustível B. Admita que esse motor funcione com qualquer mistura dos combustíveis A e B, e sempre com rendimento diretamente proporcional ao tempo de funcionamento com cada combustível quando utilizado isoladamente. O tempo de funcionamento desse motor com uma mistura de 500 mL de combustível A e 500 mL de combustível B será de 2 horas e

Alternativas

42 minutos.

52 minutos.

48 minutos.

40 minutos.

45 minutos.

Comentários

3h com 1L do combustivel A - 180 minutos (fará 90 minutos com 500ml)
2,5h com 1L do combustivel B - 150 minutos (fará 75 minutos com 500ml)
500 ml de A e 500 de B - 90 + 75= 165 minutos 165/60= 2 e resto 45
Gabarito: E
e-

1- passa tudo para min

180 min ___ 1L a

150 min____1 Lb

2- com 1/2 de cada susbtancia, a capacidade é reduzida 1/2.

90 min ___ 1/2L a

75 min____1/2 Lb

90 + 75 = 165 min || 2h 45 min
Letra E
.
3 horas (180 mim)
2,5 horas (150 mim)
.
1 litro de A.............180 mim.
1 litro de B...............150 mim.
.
Admita que esse motor funcione com qualquer mistura dos combustíveis A e B, e sempre com rendimento diretamente proporcional ao tempo de funcionamento com cada combustível.
"O que ele quis dizer foi: se eu usar metade do combustível andarei a metade do tempo previsto"
.
0,5 litro de A.........90 mim (180/2)
0,5 litro de B...........75 mim. (150/2)
.
A+B = 90+75
A+B = 165 minutos
.
162 min = 2h45min.

ID

1219834

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

O número 40 é dividido em três parcelas positivas. A maior das três parcelas deixa resto 4 na divisão por 8. A parcela de valor intermediário deixa resto 1 na divisão por 8. Nas condições dadas, a menor das três parcelas é igual a

Alternativas

Comentários

Hola.
40 = A + B + C

A parcela "a" dividida por 8 deixa resto 4.

A pode ser: 4, 12, 20, 28 ou 36.

A parcela "b" dividida por 8 deixa resto 1.

B pode ser: 1, 9, 17, 25 ou 33.

Existem duas hipóteses possíveis que não ferem nenhuma das premissas acima:

A=28, B=9 e C=3

A=20, B=17 e C=3

As demais, não são possíveis. Por exemplo, se A fosse 36, B teria que ser igual a 1, mas nesse caso C seria 3. Isso fere a premissa de que A>B>C.

Se A fosse 12, B teria que ser 9 ou 1. Se fosse 9, C=B, se fosse 1, C>B>A. Também fere a premissa A>B>C.
letra b.
Paulo, a sua resposta está correta, porém as parcelas A e B não podem ser 4 e 1, respectivamente.
Isso não altera a resposta.
b-

o maior tem resto 4 se divisivel por 8. Multiplos de 8 ate 40:

8- 16- 24- 32

Temos q usar estes numeros como base para encontrar os valores, adicionando o resto conforme necessario.

Pegando 24 + 4, o resto sera 4. porem, a soma com os outros n°s nao fechara com 40.

com 16 + 4, o resto sera 4. Um n° inferior com resto 1 seria 17, porque 16 + 1.

os valores sao 20, 17 e 3.
Subtrai do maior resto o resto intermediário, dai temos o temos o menor.

ID

1219837

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Álvaro assumiu uma dívida de x reais em janeiro. Em fevereiro ele pagou 3/5 dessa dívida. Em março, pagou metade do que ainda devia e, em abril, quitou a dívida, tendo de acrescentar ao pagamento 20% de juros sobre o valor da dívida que havia assumido em janeiro. Se o valor total pago por Álvaro em abril para quitar sua dívida (incluindo os juros) foi de R$ 1.280,00, então x é igual a

Alternativas

R$ 3.150,00

R$ 2.820,00

R$ 3.200,00

R$ 3.300,00

R$ 3.050,00

Comentários

Jan = 100%
Fev = 100% - 60% = 40%
Mar = 40%/2 = 20%
Abr = 20% + 20% = 1.280,00
40% = 1280,00
100% = x
x = 3200,00
pq o juros nao incidiu sobre o emprestimo inicial?
Mais fácil pela maneira do Ricardo (parabéns!), MAS segue a solução mais comum:

Jan = X
Fev = X - 3X/5 = 2X/5
Mar = 2X/5 - X/5 = X/5
Abr = X/5 + 0,2X = 1.280,00

X = 3200,00

BONS ESTUDOS! Em tempos de crise, o que nos resta é manter o foco!
Letra C
.
Janeiro assume a dívida: 100%

Fevereiro paga 3/5 (60%): 100% -60% = 40%

Março paga metade do que ainda devia (40%) = 40%/2 = 20%

Abril paga o que faltava (20%) mais o juros de 20% sobre o total da dívida (20% de 100% = 20%) = 20%+20% = 40%

40% corresponde a 1280 reais
.
40%...............1280
100%................x
.
x= 3200

ID

1219840

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

Em uma folha quadrada de papel, foram traçadas 3 linhas paralelas a um dos lados da folha e outras 3 linhas perpendiculares às linhas já traçadas de forma a surgirem 16 pequenos quadrados idênticos em seu interior. Algumas fichas serão colocadas nos pequenos quadrados de acordo com a seguinte regra:

- não se pode colocar mais de uma ficha em cada pequeno quadrado;

- não se pode colocar mais do que três fichas em cada linha, coluna ou diagonal da folha de papel.

Nas condições dadas, o número máximo de fichas que se pode colocar sobre a folha quadrada de papel é

Alternativas

Comentários

Considere:
O= quadradinho com fichas
X = quadradinho sem fichas

Uma solução possível seria:
O-O-O-X
O-X-O-O
X-O-O-O
O-O-X-O

Total do número máximo de fichas = 12
Outra possibilidade.
O - VAZIO.
X - COM FICHAS.

O X X X
X X O X
X O X X
X X X O

Total de fichas são 12.
Fiz o raciocínio como se fosse um "espelho". Dessa forma foi possível cumprir o que o enunciado pedia. Um ficha em cada quadrado e respeitando o limite de 3 fichas por coluna, linha e diagonal.

(Sugiro que você, ao ver o gráfico que desenhei no link abaixo, controle a velocidade, e perceberá a ideia de "espelho" a que me referi anteriormente)

http://sketchtoy.com/67707759

ID

1219843

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Raciocínio Matemático

O recipiente A possui 10 litros de água, e o recipiente B está vazio. A água pode ser transferida do recipiente A para o B (e do B para o A) livremente apenas com o uso de duas canecas, com capacidades de 3 e 5 litros. O número mínimo de transferências de água entre os recipientes até que o recipiente B fique com 4 litros de água é

Alternativas

quatro.

seis.

cinco.

três.

dois.

Comentários

Gabarito Letra A

Recipiente A ---> 10 L
Recipiente B ---> 0 L

Canecas disponíveis para transferência de aguas ENTRE OS RECIPIENTES ---> 3 L e 5 L

Objetivo: encher o recipiente B com 4L (lembrando que pode transferir do recipiente B para o recipiente A, e vice-versa)

1º transferência
*Caneca de 5L* (A para B)
=Recipiente A (5L) / Recipiente B (5L)

2º transferência
*Caneca de 3L* (B para A)
=Recipiente A (8L) / Recipiente B (2L)

3º transferência
*Caneca de 5L* (A para B)
=Recipiente A (3L) / Recipiente B (7L)

4º transferência
*Caneca de 3L* (B para A)
=Recipiente A (6L) / Recipiente B (4L)

Bons estudos
a-

Usa-se a can. 5L duas vezes para encher. 5L + 5L = 10L.

Com a can. 3L, removem-se 3L duas vezes. 10L - (3L+3L)
Pensei em outra forma mas que também dá 4 transferências:

3 vezes de 3L de A para B, ficando A com 1L e B com 9L
1 vez de 5L de B para A, ficando A com 6L e B com 4L

ID

1219846

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação do Ministério Público

Assuntos

Os recursos próprios originários de taxa de inscrição, para os concursos públicos promovidos pela Procuradoria-Geral de Justiça do Estado do Maranhão, serão utilizados para

Alternativas

aprimoramento dos concursos públicos realizados pelo Governo do Estado do Maranhão.

programas vinculados à finalidade da Instituição, vedada outra destinação.

fundo de despesa estadual criado para a contratação de estagiários para o Governo do Estado do Maranhão.

financiamento de projetos do Governo do Estado relacionados a carreiras de Estado.

cobertura de custos de processos administrativos que envolvam servidores e membros do Ministério Público.

ID

1219849

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação do Ministério Público

Assuntos

Sobre o Procurador-Geral de Justiça é correto afirmar que

Alternativas

é nomeado pelo Governador do Estado para mandato de um ano.

é vedada a sua recondução para mais um período de mandato.

sua destituição deverá ser precedida de autorização de um terço dos membros da Assembleia Legislativa.

a ele compete presidir o processo eleitoral interno para a escolha dos Subprocuradores-Gerais de Justiça para assuntos jurídicos e administrativos.

poderá ter em seu gabinete membros do Ministério Público da mais alta evidência ou com mais de cinco anos de carreira.

Comentários

Gabarito: C.
Lei Orgânica do Ministério Público [Lei 8625/93].
"Art. 9.
2º A destituição do Procurador-Geral de Justiça, por iniciativa do Colégio de Procuradores, deverá ser precedida de autorização de um terço dos membros da Assembléia Legislativa."

ID

1219852

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação do Ministério Público

Assuntos

Conforme disposto na Lei Complementar nº 13/91, considera-se órgão de execução do Ministério Público

Alternativas

o Promotor de Justiça Substituto.

o Corregedor-Geral de Justiça.

a Ouvidoria do Ministério Público.

a Escola Superior do Ministério Público.

o Centro de Apoio Operacional.

Comentários

Dos Órgãos de Execução
Art. 25 – São órgãos de execução do Ministério Público:
I – o Procurador-Geral de Justiça;
II – o Conselho Superior do Ministério Público; 8
III – os Procuradores de Justiça;
IV – os Promotores de Justiça;
V – os Promotores de Justiça Substitutos.

ID

1219855

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Para os fins da Lei nº 9.784/99, é denominada unidade de atuação dotada de personalidade jurídica

Alternativas

o órgão.

a autoridade.

o Ministério Público.

a Câmara de Recurso do Processo Administrativo.

a entidade.

Comentários

LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.
§ 2^o Para os fins desta Lei, consideram-se:
I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;
II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;
III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.
Várias teorias tentam explicar a natureza do órgão público e identificar suas atribuições ao Estado: teoria do mandato, teoria da representação, teoria do órgão. A terceira teoria é a que deve ser utilizada nas provas de concursos públicos, pois ela é adotada por nossa doutrina e jurisprudência. Por essa teoria presume-se que a pessoa jurídica da Administração Pública manifesta sua vontade através dos órgãos que são partes integrantes da sua estrutura. Segundo essa teoria, os órgãos públicos possuem algumas características marcantes, descritas a seguir:
os órgãos públicos não possuem patrimônio próprio;
os órgãos públicos não possuem personalidade jurídica;
os órgãos públicos não possuem autonomia;
os agentes que trabalham nos órgãos estão em imputação à pessoa jurídica que estão ligados
Órgão - Sem PJ
Entidade - Com PJ
ÓRGÃO: NÃO POSSUI PERSONALIDADE JURÍDICA, NÃO CONTRAI DIREITO E DEVERES.
ENTIDADE: POSSUI PERSONALIDADE JURÍDICA, CONTRAI DIREITO E OBRIGAÇÕES.

AS ENTIDADES SÃO PESSOAS JURÍDICAS E O ÓRGÃOS, COMPARTIMENTOS DENTRO DAS ENTIDADES.

GABARITO ''E''
Órgão – lembrar: unidade da ADM direta e indireta

Entidade – lembrar: personalidade jurídica

Autoridade – lembrar: servidor ou agente público.
LEI 9.784/99.

Art. 1º, § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.
GABARITO E

pessoa = ente= entidade = personalidade jurídica.
Ministério da Educação = Orgão = desconcentração = sem personalidade jurídica

UFRJ = entidade = autarquia = com personalidade jurídica = descentralização
GABARITO: E

Analisar as alternativas conforme:

| Lei 9.784 de 29 de Janeiro de 1.999

| Capítulo I - Das Disposições Gerais

| Artigo 1o

| § 2o

"Para os fins desta Lei, consideram-se:"

| Inciso II

"entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;"
Na desconcentração, criam-se órgãos, os quais não possuem personalidade jurídica.
Na descentralização, criam-se entidades, os quais possuem personalidade jurídica.
................................................................................................................................................
Fazem parte da Administração Indireta as seguintes entidades administrativas:
---> Autarquias (pessoa jurídica de direito público)
---> Fundações Públicas (pessoa jurídica de direito público ou privado)
---> Empresas Públicas (pessoa jurídica de direito privado)
---> Sociedade de Economia Mista (pessoa jurídica de direito privado)

ID

1219858

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

Disciplina

Legislação Estadual

Assuntos

Nos termos do Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado do Maranhão,

Alternativas

a prestação de serviços gratuitos é facultada aos servidores.

cargo público é aquele criado por lei para provimento efetivo e não comissionado.

a investidura em cargo público ocorrerá com a entrada em exercício.

a investidura em cargo público imprescinde aprovação prévia em concurso público, ressalvados os casos de nomeação para cargos de livre nomeação e exoneração.

o concurso público será válido por dois anos a contar da publicação do resultado final.

Comentários

Estatuto Servidor FLORIANÓPOLIS

LEI COMPLEMENTAR 063/2003
Art. 4º A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo de provimento em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração.
A prestação de serviços gratuitos é VEDADA aos servidores.
Cargo Público: lugar instituído na organização do serviço público, com denominação própria, atribuições específicas e estipêndio correspondente pago pelo erá- rio Municipal, para ser provido e exercido por um titular,de provimento efetivo ou de provimento em comissão.
A investidura em cargo público decorre da nomeação e completa-se com a posse e o exercício
O prazo de validade do concurso público será de até 02 (dois) anos, prorrogável 01 (uma) vez, por igual período.
Estatuto Servidor FLORIANÓPOLIS LEI COMPLEMENTAR 063/2003
LEI 6.107/94 - Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado do Maranhão

Disposições Gerais
Art.7º A investidura em cargo público imprescinde aprovação prévia em
concurso público, ressalvadas as nomeações para cargos em comissão declarados de livre
nomeação e exoneração.

ALTERNATIVA D
Estatuto de Florianópolis não corresponde ao assunto abordado na questão. Embora haja similitude, convém evitar. A matéria abordada é Estatuto dos servidores civis do estado do Maranhão.
A) a prestação de serviços gratuitos é facultada aos servidores. ERRADO

A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS GRATUITOS É PROIBIDO AOS SERVIDORES.

B ) cargo público é aquele criado por lei para provimento efetivo e não comissionado. ERRADO

O CARGO COMISSIONADO TAMBÉM É CRIADO POR LEI.

C )a investidura em cargo público ocorrerá com a entrada em exercício.ERRADO

A INVESTIDURA EM CARGO PÚBLICO OCORRERÁ COM A POSSE.

D )a investidura em cargo público imprescinde aprovação prévia em concurso público, ressalvados os casos de nomeação para cargos de livre nomeação e exoneração. CORRETA

LEI 6.107/94 - Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado do Maranhão

Disposições Gerais
Art.7º A investidura em cargo público imprescinde aprovação prévia em
concurso público, ressalvadas as nomeações para cargos em comissão declarados de livre
nomeação e exoneração.

E )o concurso público será válido por dois anos a contar da publicação do resultado final. ERRADO.

A CONTAR DA HOMOLOGAÇÃO, E NÃO DO RESULTADO FINAL.
LEI 6.107/94 - Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado do Maranhão

Disposições Gerais
Art.7º A investidura em cargo público imprescinde (Necessário; não pode faltar; não abrir mão de., grifei) aprovação prévia em concurso público, ressalvadas as nomeações para cargos em comissão declarados de livre nomeação e exoneração.

Necessário; não pode faltar; não abrir mão de.
Imprescinde. Danadinha da FCC querendo copiar o Cespe
A investidura em cargo público ocorrerá com a POSSE.
Lei 6.107/94, Art.7º A investidura em cargo público imprescinde aprovação prévia em concurso público, ressalvadas as nomeações para cargos em comissão declarados de livre nomeação e exoneração. Imprescinde significa “é necessário”, ou seja, para ter cargo público você precisa ser aprovado em concurso público.
IMPRESCINDE = Necessário; não pode faltar; não abrir mão de.
IMPRESCINDE = Necessário; não pode faltar; não abrir mão de

A investidura em cargo público ocorrerá com a POSSE

+1 p conta
a) Art. 6º - É proibida a prestação de serviços gratuitos, salvo os casos previstos em lei.

b) Cargo público é um conjunto de atribuições e responsabilidade cometidas a um servidor, com as características essenciais de criação por lei, denominação própria, número certo, pagamento pelos cofres públicos e provimento em caráter efetivo ou em comisso.

c) A investidura em cargo público ocorre com a posse

d) a investidura em cargo público imprescinde aprovação prévia em concurso público, ressalvados os casos de nomeação para cargos de livre nomeação e exoneração (correta)

e) o concurso público será válido por dois anos, a contar da data da homologação

ID

1478659

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Dentro da Teoria Geral da Administração, a função de Planejamento refere-se, especificamente, às decisões sobre

Alternativas

a divisão da autoridade, responsabilidades e recursos.

a execução de planos, sendo a direção, a coordenação e a autogestão suas possíveis estratégias.

o ordenamento das partes de um todo.

os objetivos e os recursos necessários para sua consecução.

assegurar a realização dos objetivos.

Comentários

alguem pode me ajudar com essa questão? Obrigado.
David, procure por: As 4 funções administrativas: Planejamento,organização,direção e controle.
A função planejamento de maneira resumida significa estabelecer objetivos e linhas de ação para alcançá-los.
Alternativa (d)

O planejamento corresponde à primeira das quatro funções administrativas (planejar, organizar, dirigir e controlar), e consiste num processo para estabelecer objetivos e definir a maneira adequada para alcançá-los. É um processo que congrega princípios teóricos,
procedimentos metodológicos e técnicas que auxiliam as organizações a mudar uma situação com vistas a alcançar algum objetivo futuro. O planejamento trata de decisões e ações presentes e futuras, e também questiona e avalia os resultados dessas ações e decisões.

FONTE: Augustinho Paludo. Administração pública.
Não marquei a D pela parte de recursos. Pra mim, isso é função mais da Organização que do Planejamento
a) ORGANIZAÇÃO: a divisão da autoridade, responsabilidades e recursos.
b) DIREÇÃO: a execução de planos, sendo a direção, a coordenação e a autogestão suas possíveis estratégias.
c) NÃO ENTENDI: o ordenamento das partes de um todo.
d) PLANEJAMENTO: os objetivos e os recursos necessários para sua consecução.
e) CONTROLE: assegurar a realização dos objetivos.
po.. recursos pra mim é ORGANIZAÇÃO

2018

É o processo de identificar, dividir e alocar o trabalho. Isso envolve identificar, dividir e agrupar o trabalho a ser realizado; de definir responsabilidades e autoridades e estabelecer as relações entre os grupos, de modo a possibilitar que as pessoas trabalhem eficazmente para atingir os objetivos. (LACOMBE, 2009)

Das funções do administrador, de acordo com o texto acima, estamos falando de:

a) Planejar

b) Organizar

c) Dirigir

d) Controlar

e) Coordenar
Gente, cabe a interpretação e contextualização correta, não é porque aparece ''recurso'' que necessariamente você deve logo concluir que é organização, a assertiva traz o conceito de objetivos incluso, característica clara do processo de planejamento, cabe uma associação direta ou por eliminação das outras alternativas. Além do mais, pensar na organização como um todo e ter ciência de que os gestores são sim responsáveis pela definição de metas e objetivos além dos recursos necessários para que as outras etapas ganhem consistência e continuidade, é completamente coerente.
Guilherme de Medeiros Lopes Bezerra

Também fiquei em duvida, mas quado se falar em alocar recursos aí sim será um processo da organização
a execução de planos, sendo a direção, a coordenação e a autogestão suas possíveis estratégias.

creio que seja o erro da questão

ID

1478662

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Dentro da Teoria Geral da Administração, em nossos dias, há um debate sobre a denominação de uma das funções administrativas. Sugere-se que a consagrada função de Direção seja renomeada como função de Execução. A justificativa para essa alteração é que

Alternativas

na Teoria Clássica propunha-se a divisão clara entre administradores e executores, divisão que é relativizada em nossos dias.

se formou um consenso dentro dos estudos da Teoria da Administração que a função diretiva nunca foi relevante para a gestão de uma empresa.

o conceito de Execução é mais restritivo, menos abrangente e, portanto, mais preciso que o conceito de Direção.

se percebeu que estratégias como coordenação, liderança e autodeterminação perderam espaço nos processos gestores contemporâneos.

o enfraquecimento dos conceitos de autogestão e participação, que pressupunham a função diretiva, fez emergir a abordagem da Execução.

Comentários

Alternativa (a)

A função dirigir nos livros introdutórios de Administração

Os livros introdutórios da disciplina administrativa apresentam certo consenso de que a função dirigir se refere aos atos do administrador de liderar, motivar e comunicar a seus subordinados (BATEMAN e SNELL, 1998; CHIAVENATO, 2007; DAFT, 2007). Em muitos casos a palavra dirigir vem sendo substituída pela palavra liderar (BATEMAN e SNELL, 1998; ROBBINS e DECENZO, 2004; DAFT, 2007), ou até pela palavra executar (MAXIMIANO, 2002). Vamos, então, primeiramente definir o que é liderar, dirigir e executar a partir dos conceitos trazidos por tais livros. Para Bateman e Snell (1998, p.28), que usam a terminologia liderança, liderar é “estimular as pessoas a serem grandes executores” e continua dizendo que se refere ao ato de “guiá-las e (...) inspirá-las em direção ao atingimento dos objetivos de equipe e organizacionais”.

Ao contrário dos demais livros introdutórios de Administração anteriormente analisados, Maximiano (2002, p.105) descentraliza a função direção em relação ao administrador (ou líder) tentando demonstrar que na “administração contemporânea (...) todos são administradores, cada um em seu âmbito de atuação”. Dessa maneira, ele amplia o escopo de análise da “antiga” função dirigir ao dizer que “há várias maneiras de fazer com que uma atividade seja executada” (MAXIMIANO, 2002, p.121), sendo algumas de suas possibilidades: de ser executada pessoalmente pelo gestor; de ser executada junto com um grupo, neste caso uma das pessoas pode assumir a coordenação da atividade; de ser ordenada que outra pessoa ou grupo faça a atividade, neste caso o gestor realizando o controle do desempenho e o fornecimento do produto ou serviço.

FONTE: http://www.anpad.org.br/admin/pdf/GPR1485.pdf
Vamos indicar para comentários do professor
Nunca estudei isso na faculdade, nem na preparação para concursos.

Eita FCC.
Minha nossa, dizer que hoje em dia todo executor é administrador achei uma forçada de barra sem limites.
Alternativas "b" a "e" sem sentido. Candidato mata a questão com "razo" conhecimento.
Para responder a essa questão vamos consultar nosso querido MAXIMIANO!

Sabe-se que a função direção engloba os atos de liderar, comunicar, motivar. No entanto, a palavra dirigir pode ser substituída por liderar, ou como diz Maximiano 2002 por a palavra executar, haja vista que para ele todos são administradores, cada um em sua função.

Letra A.
cada autor. cada um quer brilhar mais que o outro e ficam criando conceito pra vender livro. ridículo. acho dirigir bem diferente d e executar, mas do ponto de vista dos processos administrativos, faz sentido, pois vejamos... planeja-se a ação, organiza-se para que seja possível a ação, executa-se a ação(coordena-se, comanda-se, lidera-se) e se controla o resultado da ação.

ID

1478665

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

Uma característica exclusiva do modelo teórico de Administração Pública de tipo gerencial é mais bem apresentada em:

Alternativas

a forte sobreposição entre a esfera pública e a esfera privada.

os sistemas de gestão e controle centrados em resultados e não mais em procedimentos.

a codificação das atividades, estruturas e procedimentos em regras, visando à previsibilidade e à segurança jurídica nas decisões administrativas.

os cargos públicos são providos por uma nobreza prebendária.

uma cadeia de comando longa e clara, em que as decisões obedecem a uma lógica de hierarquia administrativa prescrita em regulamentos expressos, com reduzida autonomia do administrador.

Comentários

Gabarito B. Segundo o Instrumento de Avaliação da Gestão Pública: Cultura da Inovação: Promoção de um ambiente favorável à criatividade, à experimentação e à implementação de novas idéias que possam gerar um diferencial para a atuação da organização.
Como este conceito é colocado em prática
Buscar e desenvolver continuamente idéias originais e incorporá-las a seus processos, produtos, serviços e relacionamentos, associado ao rompimento das barreiras do serviço público antiquado e burocrático de forma a otimizar o uso dos recursos públicos e produzir resultados eficientes para a sociedade, são alternativas para tornar possível a cultura da inovação.

ID

1478668

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

Gestão Pública Empreendedora ou Empreendedorismo governamental

Seguem duas afirmações ligadas pelo conectivo explicativo “porque”:

A “gestão pública empreendedora” é caracterizada como sendo uma gestão voltada para resultados

PORQUE

no Brasil, a persistente dificuldade do Estado em assegurar os direitos civis e sociais básicos, muito provavelmente, contribui para a forte desigualdade social e a exclusão que ainda marcam nossa sociedade.

Alternativas

As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.

A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.

As duas afirmações são falsas.

Comentários

Gabarito: b) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
Não confundam alhos com bugalhos.

A primeira pode propiciar uma melhora no quadro exposto pela segunda, outra interpretação não confere.
São duas verdades , mas não se conectam ….

ID

1478671

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

A chamada “administração do estoque agregado” envolve uma série de variáveis, EXCETO

Alternativas

fluxos e tipos de estoques necessários.

padrões de suprimento e demanda.

funções desempenhadas pelo estoque.

custos associados aos estoques.

nível de estoque de itens finais.

Comentários

Alguém pode explicar o gabarito E? Qual a doutrina?
Meu sonho é que um dia a Lei dos concursos seja real, e as bancas se vejam obrigadas a indicar bibliografia das matérias cobradas, pq tem muito concurso para "adivinho" por ai....
Administração do Estoque Agregado
A administração do estoque agregado lida com a administração dos estoques de acordo com sua classificação (matéria‐prima, produtos em processo e produtos acabados) e com a função que eles desempenham, e não com o nível de itens finais.
A administração de estoque agregado envolve:
• fluxos e tipos de estoques necessários;
• padrões de suprimento e demanda;
• funções desempenhadas pelo estoque;
• objetivos da administração de estoques e
• custos associados aos estoques.
http://www.ebah.com.br/content/ABAAABFm4AE/fundamentos-adm-estoques
Acertei, mas não sabia... fui por eliminação. Pensei na letra E pq é a única que fala em itens finais (fim da linha) e as demais em "meio", processo... não sei se dá pra entender. Mas, saber o porquê é bem melhor, sem dúvidas!

Espero ter ajudado!

ID

1478674

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

A gestão de pessoal no Brasil pode ser dividida em cinco fases evolutivas, dispostas aqui em ordem alfabética: Administrativa, Contábil, Estratégica, Legal e Tecnicista. A tabela abaixo lista estas cinco fases e cinco características relacionadas a elas.

Fase Características

1. Administrativa   I. Aparecimento da função de chefe de pessoal.
2. Contábil II. Também conhecida como “fase sindicalista"; busca a mudança de
ênfase da gestão de pessoal, de procedimentos burocráticos e
meramente operacionais para as responsabilidades de ordem mais
humanística, voltadas para os indivíduos e suas relações.
  3. Estratégica III. Fase atual; marca a passagem do cargo de Gestão de RH da
posição gerencial para o seu reconhecimento como diretoria,
deixando o nível tático.
4. Legal IV. A função de Recursos Humanos é alçada ao status de gerência; a
área de RH passa a operacionalizar serviços como os de
treinamento, recrutamento e seleção, cargos e salários etc.
  5. Tecnicista   V. Primeira fase; focada na relação entre contratação de pessoal e
custos da organização.

A alternativa que apresenta a correspondência correta entre cada uma das fases e suas características é:

Alternativas

1-I; 2-IV; 3-II; 4-V; 5-III.

1-V; 2-III; 3-I; 4-IV; 5-II.

1-II; 2-V; 3-III; 4-I; 5-IV.

1-III; 2-I; 3-IV; 4-II; 5-V.

1-IV; 2-II; 3-V; 4-III; 5-I.

Comentários

Só pela fase estratégica dá pra matar a questão. 3-III.

Letra C.
A banca facilitou nessa pois colocou cada uma das 5 fases com uma característica diferente em cada uma das alternativas, então só era preciso ter certeza em uma delas para matar a questão!
a) Fase Contábil: os custos em primeiro lugar

Nessa fase a preocupação dos responsáveis era principalmente a respeito de como eram controlados os custos das organizações. Os empregados eram encarados sob a ótica contábil, quer dizer, a organização pagava pela mão de obra e, em contrapartida, as entradas e saídas dessa conta deveriam ser registradas contabilmente. Esta foi a fase pioneira da “gestão de pessoal”, que teve início no século XIX e permaneceu até o início da década de 1930.

b) Fase Legal: estrito cumprimento da legislação

Essa fase que aconteceu entre as décadas de 1930 e 1950, teve como marco a criação da Consolidação das Leis Trabalhistas – CLT, por Getúlio Vargas. Desde então, surgiram os direitos dos trabalhadores e a consequente preocupação das empresas e organizações no geral em seguir as Leis. Durante esse período foi criada também a função de Chefe de pessoal, profissional que era o responsável por acompanhar e manter os trabalhadores dentro das novas leis trabalhistas.

c) Fase Tecnicista: burocracia como sinônimo de praticidade

Durante esse período, o governo do presidente Juscelino Kubistchek implementou no Brasil a indústria automobilística. Promoveu uma mudança nos organogramas das empresas, surgindo os subsistemas de RH e iniciou-se uma grande preocupação com a eficiência e desempenho dos funcionários da época. Foi também nesse período que a área de RH passou a ser responsável pelo recrutamento e seleção, treinamento, cargos e salários, higiene e segurança, benefícios e outros. Essa fase teve sua maior ênfase entre as décadas de 1950 e 1965.

d) Fase Administrativa: o sindicalismo como via de proteção

Esta fase que iniciou em 1965, foi cenário de uma revolução dos trabalhadores, implementando assim o movimento sindical. Aconteceram muitas mudanças na área gerencial, retornando o gerente de pessoal no lugar do gerente de relações industriais, pois neste momento o foco estava voltado para o lado mais humanista, considerando de suma importância os indivíduos e a relações entre eles.

e) Fase Estratégica: planejamento como diferencial

A metade da década de 1980 foi destacada pelo surgimento dos primeiros programas de planejamento estratégico que estavam diretamente ligados ao planejamento estratégico central das organizações. Foi nessa fase que o Gerente de Recursos Humanos teve seu reconhecimento como parte da diretoria em diversas organizações, considerando-o agora em nível estratégico, o que antes era visto como um funcionário de terceiro escalão.

Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/evolucao-historica-da-gestao-de-pessoas/43332
CLT AE

C - Contábil

L - Legal

T - Tecnicista

A - Administrativa

E - Estratégia

5 FASES EVOLUTIVAS DA GESTÃO DE PESSOAL
Pesquisa realizada em 1997 pela professora Tose, mostra que é possível destacar 5 fases na evolução do perfil profissional de Recursos Humanos (RH):

a) A fase contábil, pioneira da ‘gestão de pessoal’, também chamada de ‘pré-histórica’ por alguns autores, caracterizava-se pela preocupação existente com os custos da organização. Os trabalhadores eram vistos exclusivamente sob o enfoque contábil: comprava-se a mão-de-obra e, portanto, as entradas e saídas provenientes dessa conta deveriam ser registradas contabilmente.

b) A fase legal registrou o aparecimento da função de chefe de pessoal, profissional cuja preocupação estava centrada no acompanhamento e na manutenção das recém-criadas leis trabalhistas da era getulista. Tose aponta uma característica interessante dessa fase: o poder até então unicamente centrado na figura dos feitores (chefes de produção) sobre os empregados passou para as mãos do chefe de pessoal pelo domínio exercido sobre as regras e normas jurídicas impostas pela Consolidação das Leis do Trabalho .

c) A fase tecnicista foi a que implantou no Brasil o modelo americano de gestão de pessoal e alavancou a função de RH ao status orgânico de gerência. Foi nessa oportunidade que o presidente Juscelino Kubitschek implementou a indústria automobilística no nosso país, momento em que os empresários tiveram que aceitar em seus organogramas a figura do GRI (Gerente de Relações Industriais). Obviamente algumas modificações tiveram de ser realizadas, devido às características locais do gerenciamento e da cultura organizacional ainda em fase embrionária; contudo, há que se ressaltar que isso representou, para a organização e para os trabalhadores, um grande avanço na qualidade das relações entre capital e trabalho. Foi nessa fase que a área de RH passou a operacionalizar serviços como os de treinamento, recrutamento e seleção, cargos e salários, higiene e segurança no trabalho, benefícios e outros.

d) A fase administrativa (ou sindicalista) criou um marco histórico nas relações entre capital e trabalho, na medida em que é berço de uma verdadeira revolução que, movida pelas bases trabalhadoras, implementou o movimento sindical denominado ‘novo sindicalismo’. Nessa fase, registrou-se nova mudança – significativa – na denominação e na responsabilidade do até aqui gerente de relações industriais: o cargo passou a se chamar gerente de recursos humanos. Pretendia-se com essa mudança transferir a ênfase em procedimentos burocráticos e puramente operacionais para as responsabilidades de ordem mais humanísticas, voltadas para os indivíduos e suas relações (com os sindicatos, a sociedade).

e) A fase estratégica foi demarcada operacionalmente, segundo Albuquerque (1988), pela introdução dos primeiros programas de planejamento estratégico atrelados ao planejamento estratégico central das organizações.

Fonte: Comentários Q336527

ID

1478677

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

No tocante à problemática da “qualidade na administração pública” no Brasil, considere as afirmações abaixo.

I. Sua discussão está bastante enraizada no contexto de reforma do Estado brasileiro de meados dos anos 90.

II. Toma por princípio a necessidade de separação entre metas de “qualidade” e de “participação” (dos servidores), pois entende que a busca simultânea destes dois objetivos levaria à dispersão de recursos e reduziria a consecução de resultados, no tocante aos ganhos de qualidade.

III. Traz como um de seus sustentáculos a definição de indicadores de desempenho para avaliação de resultados e de níveis de satisfação dos clientes internos e externos.

IV. Relaciona-se com a busca da mudança de uma cultura administrativa de acento burocrático para uma cultura com orientação gerencial.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

I, III e IV.

II e III.

II e IV.

I e III.

I, II e IV.

Comentários

Segundo o Instrumento para Avaliação da Gestão Pública/2008, O Desafio Gerencial: A compreensão de que um dos maiores desafios do setor público brasileiro é de natureza gerencial fez com que se buscasse um modelo de excelência em gestão focado em resultados e orientado para o cidadão. Este modelo deve guiar as organizações públicas em busca de transformação gerencial rumo à excelência e, ao mesmo tempo, permitir avaliações comparativas de desempenho entre organizações públicas brasileiras e estrangeiras e com empresas estrangeiras e com empresas e demais organizações do setor privado. Este modelo de excelência em gestão, de padrão internacional, que expressa o entendimento vigente sobre o “estado da arte” da gestão contemporânea, é a representação de um sistema de gestão que visa aumentar a eficiência, a eficácia e a efetividade das ações executadas. É constituído por elementos integrados, que orientam a adoção de práticas de excelência em gestão com a finalidade de levar as organizações públicas brasileiras a padrões elevados de desempenho e de qualidade em gestão.
Alternativa (a)

Objetivos Gerais do Programa de Qualidade e Participação na Gestão Pública: apoiar o processo de mudança de uma cultura burocrática para uma cultura gerencial, fortalecendo a delegação, o atendimento ao cidadão, a racionalidade no modo de fazer, a definição clara de objetivos, a motivação dos servidores e o controle de resultados.

FONTE: http://www.bresserpereira.org.br/documents/mare/cadernosmare/caderno04.pdf
GAB. A

ID

1478680

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

Uma importante diferença entre a administração pública e a administração privada é que

Alternativas

a finalidade principal das atividades de caráter privado é a sobrevivência em um ambiente de alta competitividade, enquanto os objetivos da atividade pública é a geração de um excedente público a ser distribuído de forma democrática entre os cidadãos.

a preocupação em satisfazer o cliente no setor público deve estar alicerçada no interesse, enquanto no setor privado ela está baseada no dever.

o cliente do setor privado remunera indiretamente a organização, pagando pelo bem ou serviço adquirido; o cliente atendido pelo setor público, paga diretamente pelos serviços através dos impostos, que mantêm total simetria de valor com os serviços adquiridos.

os regimes de mercado em cada uma das esferas são distintos, predominando a livre-concorrência no setor público, ao passo que o setor privado assiste a uma forte oligopolização.

as políticas que buscam “qualidade” no setor privado, em geral, referem-se a metas de competitividade no sentido da obtenção, manutenção e expansão de mercado; ao passo que no setor público, a meta é a busca da excelência no atendimento a todos os cidadãos, ao menor custo possível.

Comentários

Gabarito E. A questão é bem capciosa se não interpretada da forma correta. Recorri à teoria apresentada pelo MPOG (Instrumentos para Avaliação da Gestão Pública: 2008)

A administração pública não pode fazer acepção de pessoas, • deve tratar a todos igualmente e com qualidade. O tratamento diferenciado restringe-se apenas aos casos previstos em lei. Por outro lado, as organizações privadas utilizam estratégias
de segmentação de “mercado”, estabelecendo diferenciais de tratamento para clientes preferenciai
errei essa questão por causa da expressão "menor custo possível" da letra E.
Gab e

a) A finalidade privada está correta, realmente buscam meios de se tornarem competitivos e sobreviverem no mercado. Porém a atividade pública não tem como objetivo sair distribuindo seus excedentes democráticamente aos cidadão. Não saem por ai dando dinheiro para as pessoas. Promovem políticas públicas, e etc.

b) Os conceitos foram invertidos. No setor �privado a preocupação em atender ao cliente é alicerçada no interesse (conquistar o cliente, se tornar competitivo, etc), ja no setor público atender ao cliente (nesse caso: o cidadão) é um dever.

c) No setor privado a remuneração pelo serviço é feita de forma DIRETA, No setor público o pagamento é feito por meio de impostos, ou seja, de forma INDIRETA.

d) Não domina a livre concorrência no setor público.

e) Certinha. Em ambos o foco é no cliente, mas no setor privado o objetivo é fazer com que a empresa ganhe destaque em um mercado competitivo, gerando lucro, enquanto no setor público busca-se atender ao cidadão da forma mais eficaz, eficiente e efetiva possível.

ID

1478683

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Remuneração e Benefícios

O conceito de “compensação” refere-se à recompensa que cada indivíduo recebe como retorno pela execução de tarefas organizacionais. Dentre as compensações descritas abaixo, a única que apresenta uma compensação financeira direta é

Alternativas

hora extra.

estabilidade no emprego.

gorjeta.

comissão.

gratificação.

Comentários

Recompensa financeira direta se relaciona com o salário, os prêmios e as comissões.
Recompensas financeiras indiretas se relacionam com cláusulas de acordo coletivas, bem como legislações trabalhistas que estipulam certos benefício, além dos planos de benefícios da organização. Entre esses, temos o décimo terceiro salário, as horas extras, as férias etc.
Fonte: Administração Geral para Concursos, Rodrigo Rennó, 2013, página 374.
Segundo chiavenato a remuneração pode ser classificada em direta ou indireta e financeira.

→ Financeira Direta: consiste no pagamento em forma de:

▪ salários

▪ bônus

▪ Prêmios

▪ Comissões

→ Financeira Indireta: é o salário indireto, relacionado ao plano de benefícios e serviços sociais oferecidos pela empresa, que incluem:

▪ férias

▪ adicionais

▪ Gratifições

▪ Horas Extra

▪ participações no resultado

Gabarito D

Fonte: Ribas
hora extra- compensação financeira indireta

estabilidade no emprego - compensação não financeira

gorjeta- compensação financeira indireta

comissão - compensação financeira direta variável

gratificação- compensação financeira indireta
hora extra- compensação financeira indireta

estabilidade no emprego - compensação não financeira

gorjeta- compensação financeira indireta

comissão - compensação financeira direta variável

gratificação- compensação financeira indireta

ID

1478686

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

As práticas de gestão de pessoas perdem sentido se não levarmos em conta o contexto em que são engendradas. Assinale a alternativa que apresenta uma macrotendência contemporânea, que afeta diretamente os processos de seleção de pessoas.

Alternativas

A redução da demanda por conhecimentos, uma vez que o avanço científico e tecnológico relega os sabres (puros e aplicados) à condição de rápida obsolescência.

A percepção de uma defasagem entre as crescentes exigências do mercado de trabalho e a baixa capacitação gerada a partir da educação de massa, gerando a necessidade de sua complementação.

O crescimento da contratação direta de empregados, em detrimento da terceirização, a fim de se estabelecer um maior controle sobre a qualidade dos produtos.

A flexibilização da responsabilidade social das empresas e do respeito ao meio ambiente, com o intuito de se reduzirem custos produtivos

As restrições ao prolongamento da vida produtiva por causa das pressões demográficas advindas do crescimento populacional e do aumento da expectativa de vida.

Comentários

B) RENNÓ (2013) — eleção de Pessoas
Após o trabalho de recrutar as pessoas para os cargos vagos na empresa, é necessário selecioná-las. Dessa maneira, a seleção é o processo de escolher o melhor candidato para um determinado cargo ou empresa.10
Para que a seleção seja bem feita, é importante conhecer as características do cargo, como: o tipo de atividades envolvidas, o nível de responsabilidade e o perfil desejado do ocupante.
Um processo de seleção é considerado eficiente quando consegue “peneirar” da melhor forma uma gama grande de candidatos. Assim sendo, uma das maneiras de se calcular isso é através do coeficiente de seleção.
Ele é calculado através da divisão do número de pessoas admitidas em relação ao número de pessoas que passaram pelo processo de seleção. Então, quanto menor o índice, maior terá sido a eficiência do processo.
Não só as características técnicas das pessoas, mas também os aspectos comportamentais e psicológicos dos candidatos devem ser analisados. Para isso, existem diversas técnicas envolvidas
Questão sobre tendências que afetam os processos de seleção de pessoas.

Alternativa A. Errado. Pelo contrário, o avanço científico e tecnológico demanda cada vez mais conhecimento, de modo que até os profissionais mais qualificados precisem de reciclagem permanente.

Alternativa B. Certo. O avanço científico e tecnológico demanda profissionais cada vez mais qualificados, de modo que a educação em massa não acompanha esse avanço. Segundo Chiavenato (2010), O desemprego no Brasil está́ sendo provocado menos pelo avanço tecnológico e mais pelo atraso educacional. Quando se fala em competitividade global, o desafio é também da escola e não apenas da empresa. Ou se educa mais e melhor ou então se terá́ de convencer os concorrentes internacionais a “deseducar” seus profissionais.

Alternativa C. Errado. Na verdade, o crescimento vem ocorrendo na terceirização, a qual é considerada mais flexível e mais barata para a empresa contratante.

Alternativa D. Errado. Não há flexibilização da responsabilidade social e do respeito ao meio ambiente. Esse tipo responsabilidade tem sido cada vez mais exigida pelos clientes.

Alternativa E. Errado. Não há restrições ao prolongamento da vida produtiva, na verdade, a vida produtiva se tornará cada vez mais longa. De acordo com Chiavenato (2010), o velho estilo de trabalhar e crescer dentro das empresas para depois se aposentar é uma página virada no livro da história do emprego. Está ocorrendo uma mudança radical no conceito de emprego, e os empregados convencionais estão desaparecendo do mapa. O surto de desemprego no mundo inteiro está́ aí para confirmar. As transformações são mais intensas e exigem novas e diferentes formas de emprego, como o emprego temporário, o trabalho em tempo parcial, horários flexíveis ou o trabalho remoto (em escritórios virtuais ou em home offices ou teleworking), para os que ainda mantêm seu emprego.

Gabarito: B

ID

1478689

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A respeito da noção de “cultura organizacional” é INCORRETO afirmar:

Alternativas

É um modelo de pressupostos básicos assimilados por um grupo, a partir do enfrentamento de seus problemas de adaptação interna e externa, que é considerado válido por sua eficácia resolutiva.

É composta de valores, ritos, mitos e tabus.

Sendo o resultado de um processo lento de construção de modos de pensar e agir, e de sedimentação de valores, não pode ser modificada.

Abarca normas informais que orientam o comportamento dos membros de uma organização e que direcionam suas ações.

Seu entendimento pode ajudar a explicar e prever o comportamento dos colaboradores dentro de uma organização.

Comentários

Gabarito C. A Cultura Organizacional pode ser modificada sim. O Processo é mais lento, mas é possível.
A cultura é muito difícil de ser mudada mas não é impossível, o processo de mudança é bem lento o que não significa que ela não esteja mudando.
Culturas adaptativas: Caracterizam-se pela sua maleabilidade e flexibilidade e são voltadas para a inovação e a mudança. São organizações que adotam e fazem constantes revisões e atualizações, em suas culturas adaptativas se caracterizam pela criatividade, inovação e mudanças. De um lado, a necessidade de mudança e a adaptação para garantir a atualização e modernização, e de outro, a necessidade de estabilidade e permanência para garantir a identidade da organização. O Japão, por exemplo, é um país que convive com tradições milenares ao mesmo tempo em que cultua e incentiva a mudança e a inovação constantes.
a) Segundo Schein é um conjunto de padrões de suposições básicas inventadas, descobertas ou desenvolvidas pelos membros de uma empresa, para lidar com problemas de adaptação externa e integração interna. Esses padrões funcionam com eficácia suficiente para serem considerados válidos e, em seguida, ensinados aos novos membros como a maneira correta de perceber, pensar e sentir esses problemas.

b) São vários os elementos da cultura organizacional: Valores, crenças, ambiente físico, artefatos, cerimônia, conto popular, estórias, gestos, lendas, linguagem, mito, rito, ritual, saga, símbolo, heróis, tabus e normas. Andreia Ribas (2013)

c) É o resultado de um processo lento de construções de modos de pensar e agir, e de sedimentação de valores, porém a cultura pode ser modificada sim.

d) Existem segundo Chiavenato (2014), aspetos formais que envolvem a estrutura organizacional, títulos e descrições de cargos, objetivos e estratégias, tecnologia e práticas operacionais, políticas e diretrizes, métodos e procedimentos, medidas de produtividade física e financeira. E também existem os aspectos informais que envolvem padrões de influenciação e poder, percepções e atitudes das pessoas, sentimentos, valores e expectativas, padrões de interações informais, normas grupais e relações afetivas.

e) Levando em consideração que se trata de pressupostos básicos, já estabelecidos, quando entendida, a cultura organizacional auxilia na previsão e explicação do comportamento dos colaboradores da organização.
De fato a cultura organizacional é resultado de um processo lento de construção de modos de pensar e agir, e de sedimentação de valores. Contudo, isso não significa que ela não pode ser modificada, pois existem estratégias de mudança organizacional que agem, justamente, sobre a cultura.

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Gabarito: C
C) Sendo o resultado de um processo lento de construção de modos de pensar e agir, e de sedimentação de valores, não pode ser modificada. (Pode ser modificada, é um processo mais lento, porém possível)

Para Edgar Schein, (2009) a cultura organizacional é um conjunto de pressupostos básicos compartilhados por todos os membros do grupo e que esse inventou, descobriu ou desenvolveu ao aprender como lidar com os problemas de adaptação externa e integração interna e que funcionam bem o suficiente para serem considerados validos e ensinados a novos membros como a forma correta de perceber, pensar e sentir, em relação a esses problemas.
A cultura organizacional está diretamente ligada às pessoas que constituem a organização é por meio dela que se executam os princípios norteadores da empresa, são o conjunto de ações delegadas e estruturadas de maneira estratégica por seus líderes agregada as atitudes dos seus colaboradores que irão traçar linhas dessa cultura
A mudança da cultura organizacional não é impossível. Contudo, é lenta. Uma forma de alteração é a proposta por Kurt Lewin. Consoante o pensador, é possível alterar a cultura organizacional pelo viés de três etapas: descongelamento, mudança e recongelamento. Uma aplicação disso foi a efetuada por Deming no Japão em 1950. Nessa década, a cultura organizacional dos japoneses não primava pela qualidade. Deming passou a mensagem para os chefes executivos do Japão era: melhorar a qualidade diminuirá despesas enquanto aumenta a produtividade e o mercado. Um grande número de indústrias japonesas aplicou suas técnicas e presenciaram um nível de qualidade e de produção nunca vistos. A melhoria da qualidade combinada com o baixo custo criou uma nova demanda internacional para os produtos japoneses.

Veja questões sobre o processo de mudança da cultura organizacional: Q919690; Q885970 e Q767236.
Comentário:
ATENÇÃO QUE A BANCA PEDE O ITEM INCORRETO.
a) Correto. Esse é exatamente o conceito de cultura dado por Schein2009: “A cultura de um grupo pode agora ser definida como padrão de suposições básicas compartilhadas, que foi aprendido por um grupo à medida que solucionava seus problemas de adaptação externa e de integração interna. Este padrão tem funcionado bem o suficiente para ser considerado válido e, por conseguinte, para ser ensinado aos novos membros como o modo correto de perceber, pensar e sentir-se em relação a esses problemas.”
b) Correto. O item deu exemplos de elementos da cultura organizacional.
c) Errado. Realmente a cultura é um processo lento de construção e solidificação de valores e crenças, mas pode sim ser modificada. Apesar de essa mudança ser trabalhosa, demorada e cara, é possível aos poucos ir mudando elementos da cultura, moldando-a.
d) Correto. Sim, a cultura organizacional pode ter elementos informais, como por exemplo os aprendizados ocorridos pela experiência do dia-a-dia do trabalho. Esses aprendizados tornam aquele conhecimento adquirido como uma verdade que será replicada na organização.
e) Correto. A cultura organizacional dá segurança aos membros ao direcionar o que a organização espera dos seus integrantes e o modo como seus integrantes consideram que os problemas devem ser solucionados. Além disso, ao saber os valores e crenças que orientam um grupo, podemos prever como esse grupo irá reagir às demandas da organização.
Gabarito: C

ID

1478692

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A respeito do conceito de “motivação" seguem cinco afirmações que deverão ser identificadas como verdadeiras (V) ou falsas (F).

I. A motivação é um processo endógeno nos indivíduos.

II. Toda liderança é transacional, isto é, sempre há um processo de troca entre líder e liderado.

III. Acredita-se que a motivação pode ter conteúdos (causas) diversos, como o ganho material, o reconhecimento social e a realização pessoal.

IV. Não há indícios de ligação entre a motivação e as necessidades humanas.

V. Segundo a teoria de Herzberg, a atuação de um líder pode afetar apenas os fatores motivacionais, mas não os fatores higiênicos.

A alternativa que apresenta a sequência correta sobre as afirmações é

Alternativas

F, V, F, V, F.

V, V, V, F, F.

F, F, V, V, V.

V, F, F, F, V.

V, F, V, F, F.

Comentários

II. Toda liderança é transacional, isto é, sempre há um processo de troca entre líder e liderado. ???
II - ?????? Acho que essas bancas tinham que lançar um livro...aí teremos, por exemplo, a liderança segundo a FCC...aff
toda a liderança é transacional?????? qual autor que disse isso????? quebra a perna de quem estuda!!!!
Que loucura isso. Toda liderança é transacional. E a liderança transformacional?
É PHODA ler uma questão dessa e encarar o item II como correto...
Gente.

O fato de uma liderança ser TRANSACIONAL não impossibilita que ela também seja TRANSFORMACIONAL.

Esses dois tipos de liderança se complementam.

E está correta a alternativa II, toda liderança é transacional, podendo ser TAMBÈM tranfornacional.
Mais uma questão a ser ignorada.
Desconsiderem essa questão. Sem nexo essa II ser verdadeira.
Gabarito - B.

I. A motivação é um processo endógeno nos indivíduos. - V
II. Toda liderança é transacional, isto é, sempre há um processo de troca entre líder e liderado. - V
III. Acredita-se que a motivação pode ter conteúdos (causas) diversos, como o ganho material, o reconhecimento social e a realização pessoal. - V
IV. Não há indícios de ligação entre a motivação e as necessidades humanas. - F
V. Segundo a teoria de Herzberg, a atuação de um líder pode afetar apenas os fatores motivacionais, mas não os fatores higiênicos. - F
Toda a liderança é transacional???? Desde quando?
II. Toda liderança é transacional, isto é, sempre há um processo de troca entre líder e liderado.

É O QUEEEEEEEEEEEEEEEE??? --'
Nãããaaao, Milena! Nãããoooo, não faz assim não!!

Não concorde com a banca, nesse caso! Se ela optasse pela resposta contrária, aposto que vc tb concordaria, não é mesmo?
ENTÃO NÃO EXISTE O LÍDER TRANSFORMACIONAL?
Vou rasgar meu diploma depois dessa.
Não há 'horas de estudo' no mundo que ne façam acertar uma questão assim. Complicado.
Pessoal, indiquem para comentário!
QUE LIXO DE QUESTÃO!
De acordo com RIBAS (4ª edição, 2016, pg. 285/286) essa liderança é baseada na troca. As decisões e atitudes do líder baseiam-se nas regras existentes, que estabelecem uma relação de troca.

O líder transacional apresenta três características principais:

1. Recompensa contingente, usada em reconhecimento pelo trabalho realizado;

2. Gestão por Exceção, que intervém apenas quando os padrões não são alcançados, e

3. Laissez-faire, delegando responsabilidade e evitando tomada de decisões.

Além disso, a autora cita Maximiano (2005), o qual fala que a principal característica do líder transacional é oferecer recompensas materiais e que a troca NÃO proporciona ligação duradoura entre as partes, uma vez que elas persistem somente enquanto acreditarem que tal processo lhes traga benefícios.

Diante disso, fica difícil concordarmos com a assertiva, já que não há sempre um processo de troca entre líder e liderado, além de haver também outros tipos de líderes, o que, mais uma vez, invalida a alternativa, a meu ver.

P.S: Se alguém souber alguma fonte que fale que todo líder é transacional, por favor, comente!
também errei mas:

Toda liderança é transacional, isto é, sempre há um processo de troca entre líder e liderado.

Liderar é influenciar, o líder obterá algum feedback dos subordidados sobre determinada tarefa e isso é troca.
generalizou II, há varios tipos de liderança!

:(
Totalmente descontextualizada a opção ll, não tem como considerar correta!
só ignora a questão e segue o bonde
Essa alternativa II já foi comentada pela professora Kátia do GranCursos e a justificativa é que o próprio Maximiano afirmou isso.

A alternativa não fala da teoria transacional, mas sim de uma característica geral do fenômeno da liderança.
Tipo assim, a assertiva II tá certo mesmo? Então a FCC decide ir de encontro com a doutrina e fica por isso mesmo?
Alguns falaram: é característica geral da liderança, blablabla... É não! A assertiva disse que TODA liderança é transacional. Não é!
Na verdade, essa eu erro de propósito! Se eu soubesse que a FCC iria colocar a letra B como certa, eu não iria colocar sabe, é questão de princípio!
Comentário:
Acompanhe a resolução dos itens:
I – Sim, pela doutrina dominante temos que a motivação é algo que vem de dentro das pessoas (endógeno ou intrínseco), daí o velho ditado “Ninguém motiva ninguém”. Correto.
II – Esse item trata de um conteúdo que ainda não vimos, a motivação, mas te adianto logo que sim, considera-se que todo processo de liderança tem certa troca entre líder e liderado (retratada no modelo de líder transacional). Assertiva correta.
III – Pessoal, as pessoas deslizam aqui, nesse item. Preste atenção, na teoria MOTIVACIONAL de Maslow, por exemplo, retratam-se necessidades fisiológica, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização, então é óbvio que as necessidades primárias também são motivadoras, senão não estariam dentro de uma teoria MOTIVACIONAL, né?! Rsrsrs. Veja que a questão não está se referindo à diferenciação que Herzberg faz de fatores higiênicos e motivadores, e sim falando de uma forma geral. Assertiva correta.
IV – Errado, já que a maioria das teorias motivacionais retratam necessidades humanas, que são buscadas de forma a motivar os indivíduos.
V – Errado. Aqui a banca foi bandida! Rsrsrs. Quis te confundir. Vamos lá! Imagine que um líder lute dentro da empresa, com os diretores, para conseguir recursos de forma a melhorar o ambiente físico de trabalho, instalando arcondicionados, por exemplo. Percebe que ele afetou os fatores higiênicos? Então o líder pode afetar tanto os fatores higiênicos quanto os motivadores, e principalmente estes.
Gabarito: B

ID

1478695

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Gestão Participativa e Trabalho em Equipe

Considere o fragmento que segue:

[...]a ideia de equipe advém: da necessidade histórica do homem de somar esforços para alcançar objetivos que, isoladamente, não seriam alcançados ou seriam de forma mais trabalhosa ou inadequada; e da imposição que o desenvolvimento e a complexidade do mundo moderno têm imposto ao processo de produção, gerando relações de dependência e/ou complementaridade de conhecimentos e habilidades para o alcance dos objetivos.

(Piancastelli; Faria; Silveira. O Trabalho em Equipe. Texto de apoio da Unidade Didática I. Estratégia brasileirinhas e brasileirinhos saudáveis. p. 45)

Sobre o trabalho em equipe, pode-se concluir que

Alternativas

se trata de uma característica natural do homem, não sofrendo influência da cultura.

propicia uma forma de sinergia que faz com que as partes componentes da equipe sejam maiores que o todo.

os avanços científicos e tecnológicos impactam as formas de organização e gestão do trabalho, demandando a conformação de equipes.

se define como um agrupamento de pessoas que se aplicam a uma tarefa ou trabalho, independentemente de seus objetivos e da interação de suas competências.

o funcionamento de uma equipe pode apresentar diferenças significativas em função do tipo de trabalho que está sendo executado.

Comentários

(con.for.ma.ção)
sf.
1. Ato de dar ou adquirir forma; CONFIGURAÇÃO
2. A forma, a figura (ou, p.ext., as características gerais) que são dadas ou adquiridas; CONFIGURAÇÃO; FEITIO
3. Ação de formar(-se) um ser ou uma entidade abstrata pelo arranjo de suas partes componentes.

Read more: http://www.aulete.com.br/conforma%C3%A7%C3%A3o#ixzz3hUqh0Sod
Alguém sabe por que a letra E está errada?
Pelo que percebi, a questão E está errada por causa da palavra "pode", no caso ela acontece...Espero ter ajudado...
Acho que a E está errada por ter falado em mudanças significativas. Embora haja diversos tipos de equipes, as características gerais são mantidas, p. ex, os objetivos comuns, a sinergia, a complementariedade das tarefas, entre outras.
Questão que apresenta 3 respostas possíveis, mas que a menos provavel delas é considerada como correta.

Mais uma indubitável prova de que a FCC tem contribuido categoricamente com as quadrilhas de concurso, entregando gabaritos e favorecendo as famílias ricas que pagam cerca de 150 mil reais para "roubar" sua vaga no funcionalismo público.

Quem estuda com afinco ou marcaria a letra "b" ou "e". Mas obviamente que o gabarito dado é a letra "c", para que dessa forma a maioria esmagadora dos candidatos ficasse em colocações mais abaixo dos ladrões de concurso!
Também achei bem confusa, acabei marcando a E como resposta e errei..Bom vi que alguns colegas tiveram dúvida na B e outros até marcaram como correta..mas a fim de colocar o meu pensamento, eu discordo que seja a B, visto que até sinergia está certo, agora dizer que uma parte da equipe deve se sobressair a outra isso está errado..eles devem trabalhar de maneira uniforme não uma querendo ser mais que a outra, pois assim estariam pensando no próprio grupo, uma forma de individualismo....

espero ter contribuido..

bons estudos
O erro da "B" é dizer que "sinergia que faz com que as partes componentes da equipe sejam maiores que o todo" quando na verdade é o inverso, ou seja, nas equipes, ocorre sinergia de modo que o todo é maior que a soma das partes isoladas.

Eu pediria recurso dizendo que as letras "C" e "E" estão corretas e buscaria alguma fundamentação.

"The flash", Vamos evitar comentários negativos de que a banca vende isso, que rouba aquilo, isso não contribui em nada par quem estuda. Sabe se alguém fez recurso na questão e a banca não acatou? Não é interessante fazer generalizações. Vamos focar , por favor, na resposta da questão ou pedir indicação para comentários pela equipe do qconcursos. Confie na sua capacidade e persista que vai passar e ser convocado! Eu passei sem comprar prova nenhuma, vocês conseguirão também ! Abraços e ótimos estudos!!
Gente, numa EQUIPE, a PARTE nunca será maior que o TODO, portanto a letra B está ERRADISSIMA.

Já ouviram aquela frase "O todo é maior que a simples soma dos indivíduos", se aplica nessa alternativa.

Eu marquei letra E. Questão bem chata mesmo.

Avante.
Chorar não vai adiantar, bora pra GUERRA

a - A cultura influencia tudo, inclusive a forma de se trabalhar em equipe.
b - O todo é maior que a soma das partes

c- CERTA

d - os objetivos do trabalho em equipe são comuns, compartilhados.
e- as diferenças numa equipe não são significativas, pois o objetivo é compartilhado.
Letra A - ERRADO: A cultura influência a forma de trabalho em equipe.

Letra B - ERRADO: O todo é maior do que as partes em separado.

Letra C - CORRETO: Existe uma grande variedade de equipes, devido aos avanços científicos e tecnológicos que impactam diretamente nas formas de organização e gestão do trabalho.

Letra D - ERRADO: Tanto nas equipes como nos grupos os objetivos são comuns.

Letra E - ERRADO: No trabalho em equipe as atividades são complementares e interdependentes.

Fonte: Prof. Heron Lemos – Estudo Dirigido para UFC – Volume 03
a) Errado. O trabalho em equipe sofre grande influência da cultura organizacional, pois deve haver relações de confiança, uma boa comunicação e objetivos comuns na formação das equipes. Uma organização de cultura tradicional, burocrática e fechada normalmente não utiliza do trabalho em equipe para a solução das suas demandas.
b) Eita pegadinha! O item está errado, pois, na sinergia, o todo é maior que as partes, e não o contrário.
c) Correta. O que o item quer dizer é que os avanços tecnológicos causam impactos nas organizações, e que este fato exige que as equipes estejam sempre prontas para se adaptarem às demandas.
d) Errado, pois no trabalho em equipe os objetivos devem ser comuns e as competências complementares.
e) Errado. Embora existem diversos tipos de equipes, elas carregam as mesmas características: sinergia, objetivos comuns, habilidades complementares, etc.
Gabarito: C

ID

1478698

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

A tabela abaixo lista em sua primeira coluna os três níveis de planejamento organizacional: Estratégico, Operacional e Tático. Em sua segunda coluna estão elencadas seis características associadas a esses três diferentes níveis.

Nível de Planejamento Características
1. Estratégico I. Planejamento de longo prazo.
  II. Envolve cada tarefa ou atividade isoladamente e preocupa-se
  com o alcance de metas específicas.

2. Operacional III. Tem por objetivo otimizar determinada área de resultado e não a
empresa como um todo.
IV. Cria condições para a adequada realização dos trabalhos diários
da organização.

  3. Tático   V. Busca a conformação de planos concretos, dentro das unidades
da organização, preocupando-se em atingir os objetivos da
unidade.
VI. Macro-orientado, abarca a organização como um todo.

A alternativa que apresenta a correspondência correta entre cada um dos níveis e suas características é:

Alternativas

1-II e V; 2-I e VI; 3-III e IV.

1-I e II; 2-III e V; 3-IV e VI.

1-III e VI; 2-I e V; 3-II e IV.

1-I e VI; 2-II e IV; 3-III e V.

1-III e V; 2-II e VI; 3-I e IV.

Comentários

D) acordo com Matos e Chiavenato,11 o planejamento estratégico consiste em cinco características principais:
1. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação da organização a um ambiente mutável – ou seja, devemos entender que estamos lidando com a incerteza. Portanto, todo planejamento deve ser dinâmico – sendo constantemente reavaliado e monitorado.
2. O planejamento estratégico é orientado para o futuro – o planejamento é voltado ao longo prazo, e como as decisões atuais poderão impactar a organização nesse futuro.
3. O planejamento estratégico é compreensivo – dessa forma, envolve a organização como um todo. Todos os recursos e pessoas devem ser envolvidos nesse processo para que a organização tenha sucesso.
4. O planejamento estratégico é um processo de construção de consenso – naturalmente existem pensamentos diferentes e conflitantes dentro de uma organização. Entretanto, o planejamento deve buscar o melhor resultado para todos dentro da organização. Uma das características de um planejamento de sucesso é o envolvimento e o comprometimento de todas as áreas e pessoas para que ele seja bem executado.
5. O planejamento estratégico é uma forma de aprendizagem organizacional – com a prática do planejamento, a organização passa tanto a se conhecer melhor como a conhecer melhor seu ambiente externo e seus desafios.
No gráfico a seguir podemos ver as principais fases do planejamento estratégico:

Figura 3.6 – Fases do planejamento
O planejamento tático deve observar as diretrizes gerais estipuladas no planejamento estratégico e determinar os objetivos específicos de cada unidade ou departamento.
Dessa forma, os gerentes devem detalhar os objetivos de cada setor (Gerência de Finanças, por exemplo) para que os objetivos estratégicos da empresa se realizem. Um planejamento tático costuma ser focado no médio prazo.
Já o planejamento operacional irá determinar as ações específicas necessárias para cada atividade ou tarefa importante da organização. Seus objetivos são bem detalhados e específicos.
Esse planejamento também é um desdobramento do planejamento tático, pois irá estabelecer como as tarefas devem ser cumpridas para que, somadas, os objetivos táticos (e os estratégicos) sejam atingidos. Nesse nível, o planejamento é focado no curto prazo e é constantemente revisto.
LETRA D

Planejamento Estratégico = Toda a Empresa ( visão de longo prazo)

Planejamento Tático = Por Departamento ( médio prazo)

Planejamento Operacional = Por Funcionário ou Unidade Funcional (curto prazo)
Thank you too!

ID

1478701

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A respeito da Comunicação Interpessoal na empresa pode-se afirmar que

Alternativas

é a relação da empresa, exclusivamente, com seu público interno.

se realiza através do contato, mediado ou não, entre duas ou mais pessoas que podem ter seus papéis de receptor e emissor exercidos de modo recíproco

é um recurso de grande importância, mas não atinge o status de recurso estratégico de gestão, pois pouco tem a ver com a coesão do funcionamento da organização.

se realiza somente quando uma área, divisão ou unidade relaciona-se com outra para a transmissão de dados ou troca de informações.

se utiliza apenas de canais informais de comunicação.

Comentários

B) RIBAS (2014): De acordo com Fela Moscovici (1998), competência interpessoal é a habilidade de lidar eficazmente com relações interpessoais, de lidar com outras pessoas de forma adequada às necessidades de cada um e às exigências da situação. A habilidade de lidar com situações interpessoais engloba várias habilidades, entre as quais se destaca a flexibilidade perceptiva e comportamental, que significa procurar ver de vários ângulos ou aspectos a mesma situação e atuar de forma diferenciada, experimentando novas condutas percebidas como alternativas de ação.
a)é a relação da empresa, exclusivamente, com seu público interno.

b)se realiza através do contato, mediado ou não, entre duas ou mais pessoas que podem ter seus papéis de receptor e emissor exercidos de modo recíproco =>CORRETA

c)é um recurso de grande importância, mas não atinge o status de recurso estratégico de gestão, pois pouco tem a ver com a coesão do funcionamento da organização.

d)se realiza somente quando uma área, divisão ou unidade relaciona-se com outra para a transmissão de dados ou troca de informações.

e)se utiliza apenas de canais informais de comunicação.
uma questão que faz sentido! eba

ID

1478704

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O “fluxo de processos” ou “fluxograma” na Administração é constituído por vários elementos que o estruturam e permitem sua completa visualização. A alternativa que apresenta um desses elementos corretamente descrito é:

Alternativas

Processos - são as várias etapas de análise e tomada de decisão; são determinados para receber as entradas sugeridas, e serem executados durante o fluxo.

Entradas - são todos os documentos externos ao projeto, necessários para a realização do processo.

Saídas - são os documentos produzidos pelas atividades realizadas durante o processo, ainda que não possam ser consideradas o resultado da execução do processo

Sequência e Sentido - norteiam o fluxo, demarcando a justificativa do processo de planejamento.

Atualizações - definem os objetivos de planejamento e seus meios de controle.

Comentários

A) Processos - são as várias etapas de análise e tomada de decisão; são determinados para receber as entradas sugeridas, e serem executados durante o fluxo.
Alguém, professor ou estudante, poderia comentar o gabarito da questão (alternativa A) e apontar o erro da alternativa D? Obrigada.
Teresa Freire, acredito que a D esteja errada, pois o que acontece é o inverso. A justificativa do processo de planejamento é que demarca a sequência e o sentido.

Vamos pensar bem: começando do princípio, primeiro se planeja o que quer ou se define o sentido e a sequência do fluxograma? Primeiro se planeja.

Só após o planejamento e sua justificação é que poderemos definir o fluxograma, a sequência e o sentido. Além disso, estes deverão estar dentro do que foi delimitado pelo planejamento. Estando demarcados, assim, pelo planejamento.
Art. 200. O condenado por crime político não está obrigado ao trabalho.
É o famoso 'PP' preso provisório e político não são obrigados a trabalhar
É o famoso 'PP' preso provisório e político não são obrigados a trabalhar
É o famoso 'PP' preso provisório e político não são obrigados a trabalhar

ID

1478707

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Considerando-se o conceito de estrutura organizacional de uma empresa, analise as afirmações abaixo.

I. O processo de organizar pode ser aplicado a qualquer conjunto de recursos, constituindo um processo decisório.

II. Tomando-se a administração como um processo, a estrutura organizacional possui forte relação com os inputs (dados de entrada) e com o processo de organização, propriamente dito.

III. O organograma é a representação gráfica da estrutura organizacional.

IV. Um organograma traz informações sobre a divisão do trabalho dentro da organização, sobre a autoridade e a hierarquia e sobre a comunicação entre as unidades de trabalho.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e IV, apenas

I, II e III, apenas.

I, II, III e IV.

III e IV, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

Quanto à alternativa IV a fundamentação é:

Um organograma traz informações sobre a divisão do trabalho dentro da organização (às estruturas localizadas dentro de um mesmo nível refletem a divisão do trabalho), sobre a autoridade e a hierarquia (as estruturas colocadas em níveis diferentes ligadas por traços verticais refletem à autoridade e hierarquia) e sobre a comunicação (as linhas verticais e horizontais refletem as linha de comunicação) entre as unidades de trabalho.
c) I, II, III e IV.

ID

1478710

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A “comunicação” transforma-se em variável chave na gestão de redes organizacionais, pois a organização em rede

Alternativas

tem por característica principal sua rigidez hierárquica.

tende a reduzir o número de atores com interesses comuns.

demanda ênfase no processo comunicacional, por meio do qual seus membros compartilham um conjunto de valores, conhecimentos e percepções dos problemas.

desencadeia um processo de enfraquecimento da interdependência funcional entre atores na consecução das políticas públicas, ampliando a necessidade de uma boa comunicação.

forma uma estrutura organizacional diferenciada, centrada no interesse racional e com menor plasticidade adaptativa se comparada às organizações tradicionais de mercado.

Comentários

C) Rennó (2013): Dessa forma, a organização em rede “troca” o controle hierárquico da produção pela gestão de contratos de parceria. Se a demanda mudar e o produto não for mais desejado pelos clientes, a mudança estratégica seria mais fácil (é mais fácil cancelar um contrato do que demitir milhares de funcionários, não é verdade?).
acredito que o assunto deveria estar em estrutura organizacional e não em comunicação
Gab.: Alternativa C

Estrutura em rede:
As estruturas modernas, redes (networks) ou teias são mutáveis, ágeis e flexíveis, podendo ser tanto definitivas (permanentes) quanto transitórias. Cria uma nova forma de organização através de contratos externos vindos de qualquer parte do mundo, sendo coordenados eletronicamente.

ID

1478713

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

A respeito dos conceitos de recursos materiais e recursos patrimoniais é correto afirmar que

Alternativas

uma instalação é um recurso material.

o conjunto de bens, valores e direitos de uma pessoa jurídica compõe sua matriz de recursos materiais.

produtos em processo são materiais, ao passo que produtos acabados são bens patrimoniais.

a administração de recursos materiais engloba a sequência de operações que se inicia com a identificação do fornecedor e termina com a distribuição do produto acabado ao consumidor final, passando pela compra da matéria-prima, seu transporte e armazenagem.

a administração de recursos patrimoniais trata da sequência de operações que, diferentemente da administração de recursos materiais, não se inicia pela identificação do fornecedor, ou pela compra de um bem, mas preocupa-se com sua conservação, manutenção e, eventual, alienação.

Comentários

Gabarito D."A administração de recursos materiais engloba a sequência de operações que tem início na identificação do fornecedor, na compra do seu bem, em seu recebimento, transporte interno e acondicionamento, em seu transporte durante o processo produtivo, em sua armazenagem como produto acabado e, finalmente em sua distribuição ao consumidor final (MARTINS; ATL. 2005, p. 5)"
Se a pergunta fosse somente sobre recursos materiais a "D" estaria certa, porém, a questão diz: A respeito de recursos materiais e recursos patrimoniais é correto afirmar. Sendo assim, a "D" estaria incompleta, falando o conceito de recursos patrimoniais. Quanto a "E" foi uma questão completa, pois falou dos dois:

e)a administração de recursos patrimoniais trata da sequência de operações que, diferentemente da administração de recursos materiais, não se inicia pela identificação do fornecedor, ou pela compra de um bem, mas preocupa-se com sua conservação, manutenção e, eventual, alienação. Observe que está falando sobre os dois, como pedido na questão.
Sendo assim, caberia recurso.
"A AM envolve a totalidade dos fluxos de materiais da empresa, desde a programação de materiais, compras, recepção, armazenamento no almoxarifado, movimentação de matérias, transporte interno e armazenamento no depósito de produtos acabados."Chiavenato, Idalberto. Administração de Materiais, ed. Campus, pág. 38.
Isa, seu entendimento está equivocado.

A administração de recursos patrimoniais trata da sequência de operações que, assim como a administração de recursos materiais, tem início na identificação do fornecedor.

A diferença básica entre Administração de Materiais e Administração Patrimonial é que a primeira se tem por produto final a distribuição ao consumidor externo e a área patrimonial é responsável, apenas, pela parte interna da logística. Seu produto final é a conservação e manutenção de bens.

Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfABkAH/administracao-recursos-materiais-patrimoniais-unidade-1

e

https://docs.google.com/document/d/1tD1_0-TJNa5Du4SqfAfWJdaz4RS-f_QPIfTkF41T3Og/edit
Comento:

Seqüência de operações na Adm. RecursosMateriais:

--- > identificação do fornecedor, compra do bem, recebimento, transporte interno e acondicionamento, transporte durante o processo produtivo, armazenagem como produto acabado,distribuição ao consumidor final.

Seqüência de operações na Adm. de Recursos Patrimoniais:

--- > identificação do fornecedor, compra e recebimento do bem, conservação, manutenção,alienação.

Patrimônio: Definição:

--- > Conjunto de bens, valores, direitos e obrigações de uma pessoa física ou jurídica que possa ser avaliado pecuniariamente e que seja utilizado para o objetivo fim.

O que é Administrar o patrimônio?:

--- > Gerir os direitos e obrigações (ativos e passivos) da empresa. Quando o passivo é maior que o ativo define-se Patrimônio Liquido Negativo.

ID

1478716

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

No tocante à avaliação de desempenho dos Recursos Humanos, em especial o chamado feedback, é correto afirmar que

Alternativas

deve sustentar críticas pessoais, uma vez que é a essência do colaborador que está sendo avaliada.

tem mera função informativa, não podendo ser condutor de mudanças por causa da subjetividade da avaliação.

uma entrevista de feedback será mais bem conduzida se realizada em grupos, pois dilui o peso de uma avaliação negativa.

se recomenda que o período abrangido pela avaliação seja o mais largo possível, pois proporciona um conjunto de dados mais consistentes.

sua prática constante facilita o diálogo chefe-subordinado, sobretudo se adotado um sistema de gestão por metas, com compromissos recíprocos de resultados.

Comentários

"Além de trabalhar com a expectativa gerada com o processo de avaliação, a aplicação do feedback junto a este processo pode gerar um conteúdo riquíssimo para análise e absorção para a empresa que busca constantemente aprimorar suas atividades. Mas principalmente pode acelerar a tomada de ações necessárias para que todos trabalhem para atingir o resultado ideal."

Fonte: thttp://www.intelligenzait.com/portal/a-importancia-do-feedback-no-processo-de-avaliacao-de-desempenho/

Além de facilitar o diálogo, o feedback de compromissos recíprocos estimula o trabalhador a cobrar também de seus supervisores, facilitando a troca de informações.
Gabarito: E

Lacombe (2011, p. 54 e 55) aduz que a prática constante de feedback facilita o diálogo, especialmente se for adotado o sistema de administração por metas, com compromissos recíprocos de resultados a serem alcançados. Um feedback tempestivo e bem comunicado proporciona condições excelentes para as pessoas se aperfeiçoarem e crescerem profissionalmente. Tal teoria reforça a demanda que parte do gerente do grupo de líderes entrevistados bem como dos próprios líderes operacionais no que se refere à demanda por uma prática mais frequente de feedback e na própria credibilidade concedida à ferramenta como indispensável no desenvolvimento das equipes e aproximação de líderes e liderados.

Fonte: https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/158662/001022386.pdf?sequence=1

Ótimos estudos !!!
O feedback deve ser pessoal e contínuo.

ID

1478722

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Estatística

Assuntos

Conhecimentos de estatística

Os salários, em número de salários mínimos (s.m.), dos 60 funcionários do setor administrativo de uma empresa estão apresentados na tabela abaixo.

Faixas de salários (em s.m.) Frequência relativa
  1 ˫ 3 0,20
  3 ˫ 5   0,35
  5 ˫ 7   0,40
  7 ˫13 0,05

O salário médio desses 60 funcionários, obtido por meio dessa tabela, calculado como se todos os valores de cada faixa etária coincidissem com o ponto médio da referida faixa, é, em número de salários mínimos, igual a

Alternativas

6,0.

5,2.

6,3.

4,7.

5,4.

Comentários

Transformando Fr em Fi:

1 |---- 3 => 0,20 x 60 = 12

3 |---- 5 => 0,35 x 60 = 21

5 |---- 7 => 0,40 x 60 = 24

7 |---- 13 => 0,05 x 60 = 3

Na sequência, calculamos os pontos médios de classe (xi): o ponto médio da primeira classe é => 1 + 3 / 2 = 2

E assim vai:

1 |---- 3 => 1 + 3/2 = 2

3 |---- 5 => 3 + 5/2 = 4

5 |---- 7 => 5 + 7/2 = 6

7 |---- 13 => 7 + 13/2 = 10

Agora fazemos Fi . xi :

1 |---- 3 => 12 x 2 = 24

3 |---- 5 => 21 x 4 = 84

5 |---- 7 => 24 x 6 = 144

7 |---- 13 => 3 x 10 = 30

Para finalmente obter a Média, somamos esses valores de Fi . xi e dividimos pela quantidade de elementos.

24 + 84 + 144 + 30 = 282

282 / 60 = 4,7.

ID

1478725

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Estatística

Assuntos

Considere as seguintes informações:

I. O histograma é um gráfico bem apropriado para representar os dados de uma variável contínua.

II. Numa distribuição unimodal com assimetria positiva, a mediana é um valor superior ao valor da média.

III. O gráfico de setores só é apropriado para representar variáveis qualitativas.

IV. O coeficiente de variação de um conjunto de valores numéricos é uma medida que expressa a razão entre o desvio padrão e a média desses valores.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas

I e IV.

II e IV.

II e III.

I, II e III.

Comentários

II. Numa distribuição unimodal com assimetria positiva, a mediana é um valor superior ao valor da média. MODA!
III. O gráfico de setores só é apropriado para representar variáveis qualitativas. QUALITATIVA NOMINAL!
(Acredito que generalizou a resposta já que existem variáveis qualitativas nominal e qualitativa ordinal)

ID

1478728

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

Princípios Orçamentários

O princípio da universalidade estabelece que

Alternativas

as receitas e as despesas devem aparecer de forma discriminada, de tal forma que se possa saber, pormenorizadamente, as origens dos recursos e sua aplicação.

nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos casos ou a determinado gasto.

a Lei Orçamentária deve incorporar todas as receitas e despesas, ou seja, nenhuma instituição pública deve ficar fora do orçamento.

o orçamento deveria compreender um período limitado de tempo para as estimativas de receita e fixação da despesa.

cada esfera de governo deveria possuir apenas um orçamento, fundamentado em uma única política orçamentária e estruturado uniformemente.

Comentários

O princípio da universalidade estabelece que

a)ESPECIFICAÇÃO

as receitas e as despesas devem aparecer de forma discriminada, de tal forma que se possa saber, pormenorizadamente, as origens dos recursos e sua aplicação.

b)NÃO AFETAÇÃO

nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos casos ou a determinado gasto.

c)UNIVERSALIDADE

a Lei Orçamentária deve incorporar todas as receitas e despesas, ou seja, nenhuma instituição pública deve ficar fora do orçamento.

d)PERIODICIDADE

o orçamento deveria compreender um período limitado de tempo para as estimativas de receita e fixação da despesa.

e)UNIDADE
cada esfera de governo deveria possuir apenas um orçamento, fundamentado em uma única política orçamentária e estruturado uniformemente
"a Lei Orçamentária deve incorporar todas as receitas e despesas, ou seja, nenhuma instituição pública deve ficar fora do orçamento.'

Esse não é bem o mandamento do Princípio da Universalidade, até porque as

Estatais Independentes são "Instituições Públicas" e ficam fora do orçamento.

Bons Estudos!
GABARITO: LETRA C

Princípio pelo qual o orçamento deve conter todas as receitas e todas as despesas do Estado. Indispensável para o controle parlamentar, pois possibilita :
a) conhecer a priori todas as receitas e despesas do governo e dar prévia autorização para respectiva arrecadação e realização;
b) impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e de despesa sem prévia autorização Legislativa;
c) conhecer o exato volume global das despesas projetadas pelo governo, a fim de autorizar a cobrança de tributos estritamente necessários para atendê-las.
Na Lei 4.320/64, o cumprimento da regra é exigido nos seguintes dispositivos: Art.2º A Lei do Orçamento conterá a discriminação da receita e da despesa, de forma a evidenciar a política econômico-financeira e o programa de trabalho do governo, obedecidos os princípios de unidade, universalidade e anualidade. Art.3º A Lei do Orçamento compreenderá todas as receitas, inclusive as operações de crédito autorizadas em lei.
FONTE: WWW.CÂMARA.LEG.BR

ID

1478731

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

Segundo a Constituição Federal de 1988, no processo de orçamentação seriam vedados, EXCETO:

Alternativas

o início de programas ou projetos não incluídos na Lei Orçamentária Anual e a realização de despesas ou a assunção de obrigações diretas que excedam os créditos orçamentários ou adicionais.

a realização de despesas ou a assunção de obrigações diretas que excedam os créditos orçamentários ou adicionais e a abertura de crédito suplementar ou especial sem prévia autorização legislativa e sem indicação dos recursos correspondentes.

o início de programas ou projetos não incluídos na Lei Orçamentária Anual e a instituição de fundos de qualquer natureza, sem prévia autorização legislativa.

a compra ou venda de títulos de emissão do tesouro nacional pelo banco central, mesmo com o objetivo de regular a oferta de moeda ou a taxa de juros e a realização de depósito das eventuais disponibilidades de caixa da união no banco central.

a instituição de fundos de qualquer natureza, sem prévia autorização legislativa e a concessão ou utilização de créditos ilimitados.

Comentários

Gab D Delta
CF/88
Art. 164. A competência da União para emitir moeda será exercida exclusivamente pelo banco central.
Pode sim o BC § 2º - O banco central poderá comprar e vender títulos de emissão do Tesouro Nacional, com o objetivo de regular a oferta de moeda ou a taxa de juros.
Gabarito : Letra D

Constituição Federal

Art. 167. São vedados:

I - o início de programas ou projetos não incluídos na lei orçamentária anual;

II - a realização de despesas ou a assunção de obrigações diretas que excedam os créditos orçamentários ou adicionais;

III - a realização de operações de créditos que excedam o montante das despesas de capital, ressalvadas as autorizadas mediante créditos suplementares ou especiais com finalidade precisa, aprovados pelo Poder Legislativo por maioria absoluta;

IV - a vinculação de receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, ressalvadas a repartição do produto da arrecadação dos impostos a que se referem os arts. 158 e 159, a destinação de recursos para as ações e serviços públicos de saúde, para manutenção e desenvolvimento do ensino e para realização de atividades da administração tributária, como determinado, respectivamente, pelos arts. 198, § 2º, 212 e 37, XXII, e a prestação de garantias às operações de crédito por antecipação de receita, previstas no art. 165, § 8º, bem como o disposto no § 4º deste artigo; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 42, de 19.12.2003)

V - a abertura de crédito suplementar ou especial sem prévia autorização legislativa e sem indicação dos recursos correspondentes;

VI - a transposição, o remanejamento ou a transferência de recursos de uma categoria de programação para outra ou de um órgão para outro, sem prévia autorização legislativa;

VII - a concessão ou utilização de créditos ilimitados;

VIII - a utilização, sem autorização legislativa específica, de recursos dos orçamentos fiscal e da seguridade social para suprir necessidade ou cobrir déficit de empresas, fundações e fundos, inclusive dos mencionados no art. 165, § 5º;

IX - a instituição de fundos de qualquer natureza, sem prévia autorização legislativa.

X - a transferência voluntária de recursos e a concessão de empréstimos, inclusive por antecipação de receita, pelos Governos Federal e Estaduais e suas instituições financeiras, para pagamento de despesas com pessoal ativo, inativo e pensionista, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

XI - a utilização dos recursos provenientes das contribuições sociais de que trata o art. 195, I, a, e II, para a realização de despesas distintas do pagamento de benefícios do regime geral de previdência social de que trata o art. 201. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

ID

1478734

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

A Lei de Diretrizes Orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública, incluindo as des-pesas de

Alternativas

capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

custeio para o exercício financeiro atual, orientará a elaboração da Lei Orçamentária Bianual, disporá sobre as alterações na legislação previdenciária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras de fomento.

capital para o exercício financeiro atual, orientará a elaboração do plano plurianual e disporá sobre as alterações na legislação tributária.

custeio para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração do plano plurianual e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

custeio para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração dos planos de investimentos e de despesas de capital e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras de fomento.

Comentários

Art. º - A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subseqüente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

ID

1478737

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

O plano plurianual estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas a serem seguidos pelo governo, ao longo de um período de

Alternativas

três anos e tem vigência a partir do primeiro ano de um mandato.

quatro anos e tem vigência a partir do segundo ano de um mandato até o final do primeiro ano do mandato seguinte.

quatro anos com vigência a partir do segundo ano para o primeiro mandato e de três anos com vigência a partir do segundo ano, no caso de reeleição.

quatro anos com vigência a partir do primeiro ano de um mandato até o final do mandato.

três anos com vigência a partir do segundo ano de um mandato.

Comentários

b)
quatro anos e tem vigência a partir do segundo ano de um mandato até o final do primeiro ano do mandato seguinte
1+3/+1+3+

ID

1478740

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

A Lei Orçamentária Anual NÃO conterá dispositivo estranho à

Alternativas

previsão da receita, se incluindo a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita prevista nos termos da lei.

previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos complementares e contratação de operações de crédito, permitindo a antecipação de despesa prevista nos termos da lei.

fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para a abertura de créditos complementares, vinculados à antecipação de receita, previstos nos termos da lei.

previsão da receita e à fixação da despesa, se incluindo a autorização para a contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de despesa prevista nos termos da lei.

previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de re-ceita, nos termos da lei.

Comentários

Gabarito E. http://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/2467064/no-que-consiste-o-principio-da-exclusividade-orcamentaria-denise-cristina-mantovani-cera
correta LETRA E

CF88 art 165 parágrafo 8

§ 8º A lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, NÃO se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita, nos termos da lei.

ID

1478743

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Administração Financeira e Orçamentária

Assuntos

Sobre a Lei Orçamentária Anual, considere as assertivas abaixo.

I. Na Lei Orçamentária Anual estão estimadas as receitas que serão arrecadadas durante o ano e definidas as despesas que o governo espera realizar com esses recursos, conforme aprovado pelo Poder Legislativo.

II. O Poder Legislativo possui exclusividade na iniciativa das leis orçamentárias e o projeto de lei deve ser encaminhado para apreciação do executivo até 31 de agosto de cada ano.

III. A Lei Orçamentária Anual é composta por três orçamentos, previstos na Constituição Federal, que são o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social (previdência, assistência e saúde) e o orçamento de investimentos das empresas estatais.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, apenas.

II, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas.

I, II e III.

Comentários

I. Na Lei Orçamentária Anual estão estimadas as receitas que serão arrecadadas durante o ano e definidas as despesas que o governo espera realizar com esses recursos, conforme aprovado pelo Poder Legislativo.
C

II. O Poder Legislativo possui exclusividade na iniciativa das leis orçamentárias e o projeto de lei deve ser encaminhado para apreciação do executivo até 31 de agosto de cada ano.
Errado, a iniciativa é do P. Executivo.

III. A Lei Orçamentária Anual é composta por três orçamentos, previstos na Constituição Federal, que são o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social (previdência, assistência e saúde) e o orçamento de investimentos das empresas estatais.
C
Letra D Erro da B: iniciativa é do executivo, não legislativo.

ID

1478746

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O princípio que orienta e limita a atuação da administração pública, estabelecendo que esta somente deve atuar conforme o que estiver expressamente previsto na legislação, denomina-se

Alternativas

impessoalidade.

moralidade.

publicidade.

eficiência.

legalidade.

Comentários

alt. e
O Princípio da legalidade aparece simultaneamente como um limite e como uma garantia, pois ao mesmo tempo em que é um limite a atuação do Poder Público, visto que este só poderá atuar com base na lei, também é uma garantia aos administrados, visto que só deveremos cumprir as exigências do Estado se estiverem previstas na lei.
fonte:http://www.arcos.org.br/artigos/o-principio-da-legalidade-na-administracao-publica/
A meu ver a questão foi mal formulada porque o princípio da legalidade não se limita ao que está expresso na lei, mas também aos princípios administrativos implícitos que decorrem da Constituição e das leis. O princípio da legalidade significa o cumprimento da lei e do direito extraído da lógica do ordenamento jurídico, e não apenas ao texto legal das leis.
Deveria ter sido anulada.
LEGISLAÇÃO não lei

legislação pode significar o conjunto inteiro de leis de uma nação

o que inclui a CONSTITUIÇÃO por exemplo
Princípio da Legalidade: Indivíduos e Estado

O princípio da legalidade é aplicado aos indivíduos e ao Estado de maneira diferente. Quando se trata das pessoas, elas são livres para agir como quiserem, desde que não desrespeitem nenhuma lei. O Estado, por outro lado, não tem a mesma liberdade que os indivíduos, pois somente poderá agir dentro do que é lhe permitido pela lei.

Fonte: Politize.com.br
GABARITO: LETRA E
PRINCÍPIO DA LEGALIDADE:
Art 5º, II, CF: II - ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei;
Diz HELY LOPES MEIRELLES que na Administração Pública não há liberdade nem vontade pessoal. Enquanto na administração particular é lícito fazer tudo o que a lei não proíbe, na Administração Pública só é permitido fazer o que a lei autoriza. A lei para o particular significa “pode fazer assim”; para o administrador público significa “deve fazer assim”.
Princípio da legalidade para Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo:
“A administração pública, além de não poder atuar contra a lei ou além da lei, somente pode agir segundo a lei. (A atividade administrativa não pode ser contra legem nem praeter legem, mas apenas secundum legem)”.
FONTE: QC
Conforme a lei = legalidade

ID

1478749

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O princípio da vinculação ao instrumento convocatório, que informa os procedimentos de licitação instaurados pela administração pública, expressa-se

Alternativas

pela proibição de descumprimento dos termos e condições estabelecidos no edital.

pela proibição de divulgação a número indeterminado de participantes.

pela obrigação de contratação de uma dentre as três melhores propostas apresentadas na licitação.

pela possibilidade de alteração do edital com base nas propostas apresentadas pelos participantes.

pelo estabelecimento de condições dirigidas aos licitantes, não se prestando a vincular a administração pública.

Comentários

alt. a
Segundo Lucas Rocha Furtado, Procurador-Geral do Ministério Público junto ao Tribunal de Contas da União, o instrumento convocatório
é a lei do caso, aquela que irá regular a atuação tanto da administração pública quanto dos licitantes. Esse princípio é mencionado no art. 3º da Lei de Licitações, e enfatizado pelo art. 41 da mesma lei que dispõe que “a Administração não pode descumprir as normas e condições do edital, ao qual se acha estritamente vinculada”. (Curso de Direito Administrativo, 2007, p.416)

fonte: http://jus.com.br/artigos/22849/licitacao-principio-da-vinculacao-ao-instrumento-convocatorio-no-stf-stj-e-tcu#ixzz3WeBVtnl3
A doutrina costuma afirmar que o edital ( ou carta-convite) é " a lei interna da licitação", enfatizando que ele, como tal, vincula aos seus termos tanto os licitantes como a administração que o expediu.

Direito Administrativo Descomplicado.
Letra (a)

O princípio da vinculação ao instrumento convocatório obriga a Administração e o licitante a observarem as regras e condições previamente estabelecidas no edital
8.666/93
Art. 41. A Administração não pode descumprir as normas e condições do edital, ao qual se acha estritamente vinculada.
Art. 55. São cláusulas necessárias em todo contrato as que estabeleçam:
XI - a vinculação ao edital de licitação ou ao termo que a dispensou ou a inexigiu, ao convite e à proposta do licitante vencedor
O princípio da vinculação ao instrumento convocatório vincula não só o particular como também a Administração; dessa forma, após a publicação do edital, ambos ficam obrigados a respeitar os termos e condições estabelecidas no instrumento convocatório.

ID

1478752

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Durante um procedimento de licitação para aquisição de veículos para atenderem a demanda de determinada repartição pública, foi identificado que o valor estabelecido não teria sido apurado ou estabelecido nos termos da legislação que disciplinava o segmento. Nesse sentido, o administrador

Alternativas

deverá revogar o procedimento, como expressão do juízo discricionário do administrador.

deverá anular o procedimento, diante do patente vício de legalidade.

poderá revogar o procedimento, diante do vício de motivação, inerente ao juízo de conveniência e oportunidade.

somente poderá rever o procedimento de licitação se for constatado prejuízo à administração.

poderá anular ou revogar o procedimento de licitação, fundamentando a decisão no vício de legalidade.

Comentários

A anulação de uma licitação segue as mesmas regras aplicáveis à anulação dos atos administrativos em geral: com base no poder de autotutela, a administração pública deve anular a licitação, de ofício ou provocada, sempre que constatar ou ficar demonstrada ilegalidade ou ilegitimidade no procedimento. Paralelamente a esse controle administrativo, o Poder Judiciário, desde que provado, tem também competência para anular o procedimento licitatório em que se comprove a existência de vício (ilegalidade ou ilegitimidade).
A Lei 8.666/1993, em seu art. 38, IX, determina que o despacho de anulação da licitação seja fundamentado circunstanciadamente. Em seu art. 49, a lei assevera que a autoridade competente para a aprovação do procedimento deverá anulá-lo por ilegalidade, de ofício ou por provocação de terceiros, mediante parecer escrito e devidamente fundamentado. A nulidade do procedimento licitatório induz à nulidade do contrato.

Direito Administrativo Descomplicado
"...não teria sido apurado ou estabelecido nos termos da legislação..." >> Ilegal >> Nulo
GABARITO B

Ilegal = Não estar em conformidade com a legislação - Anulação

Inoportuno ou incoveniente = revogação

ID

1478755

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Dentre as características aplicáveis ao pregão, previstas na Lei n^o 10.520/2002, pode-se destacar a

Alternativas

possibilidade de aquisição de bens de qualquer natureza, de modo a permitir sempre a contratação da proposta mais vantajosa para a administração.

inexistência da fase de habilitação, tendo em vista que o pregão visa precipuamente ao menor preço, para aquisição de bens para entrega imediata.

possibilidade de contratação de obras que contemplem entrega imediata, tendo em vista que é vedada a projeção de efeitos futuros.

aplicação dessa modalidade de licitação apenas para a aquisição de bens e serviços comuns.

existência de uma fase de lances para definição do preço de aquisição de bens de natureza comum, dispensando-se a habilitação quando a administração identificar proposta de valor inferior à previsão orçamentária.

Comentários

alt. d
Lei 10.520/2002. Institui, no âmbito da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, nos termos do art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, modalidade de licitação denominada pregão, para aquisição de bens e serviços comuns, e dá outras providências.
Art.1 - Lei 10.520/2002
Lei 10.520. Art. 4º . XII. encerrada a etapa competitiva e ordenadas as ofertas, o pregoeiro procederá à abertura do invólucro
contendo os documentos de habilitação do licitante que apresentou a melhor proposta, para verificação do
atendimento das condições fixadas no edital.----> (ERRO da letra B).
A modalidade PREGÃO será utilizada para AQUISIÇÃO de bens e serviços comuns, independentemente do valor.

ID

1478758

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Assinale uma definição ou característica de um dos elementos do ato administrativo.

Alternativas

Objeto do ato administrativo é a finalidade que se busca alcançar.

Forma do ato administrativo abrange o conceito de competência para a prática do mesmo, não admitindo convalidação

Finalidade é o resultado que se busca alcançar, é o efeito imediato da prática, servindo de parâmetro de controle de desvio de poder.

Motivo e motivação são sinônimos pertinentes ao objeto do ato, sendo prescindível a demonstração deles.

Competência consubstancia-se no parâmetro de controle do ato administrativo para fins de identificação de eventual desvio de poder.

Comentários

Alguem pra me ajudar nessa? marquei E e tambem não entendo o motivo da a estar errada..
Tb marquei E. Creio que a alternativa C está errada, pq o que causa efeito imediato no mundo jurídico é o OBJETO e não a finalidade.
Letra A. (Objeto do ato administrativo é a finalidade que se busca alcançar) ERRADA. O objeto é o resultado prático que a administração se propõe a conseguir, é a coisa, a atividade, a relação de que o ato se ocupa e sobre o qual tende a recair. No caso, o "objetivo" é que seria a finalidade, e não o objeto.
Letra B. (Forma do ato administrativo abrange o conceito de competência para a prática do mesmo, não admitindo convalidação) ERRADA. A forma é como se materializa o ato administrativo e se exterioriza a vontade da administração. Nem sempre a forma está prescrita em lei, podendo ser expressa, inclusive, por meio verbal, gestos ou mímica. A princípio, admite a sua convalidação, entretanto, quando a lei estabelecer que a forma seja da essência do ato, este somente será válido se observar tal determinação, não sendo possível a sua convalidação por vício dessa natureza.
Letra C. (Finalidade é o resultado que se busca alcançar, é o efeito imediato da prática, servindo de parâmetro de controle de desvio de poder) CORRETO. A finalidade diz respeito ao fim perseguido pelo ato, ou seja, qual o seu objetivo. Com efeito, todos os atos administrativos se direcionam à satisfação do interesse público. A violação aos fins legais, importa vício que acarreta a nulidade do ato administrativo por abuso de poder, denominado desvio de poder ou desvio de finalidade.
Letra D.(Motivo e motivação são sinônimos pertinentes ao objeto do ato, sendo prescindível a demonstração deles) ERRADA. Motivo e motivação NÃO são sinônimos.O motivo é o fundamento de fato e de direito que serve de suporte ao ato administrativo, é a "situação de direito ou de fato que determina a realização do ato administrativo" (Helly Lopes Meireles), já a motivação, conforme entende Bandeira de Melo, "integra a formalização do ato", sendo a exteriorização, exposição, dos fundamentos de fato e de direito que deram suporte a prática do ato, ou seja, é a demonstração dos motivos.
Letra E.(Competência consubstancia-se no parâmetro de controle do ato administrativo para fins de identificação de eventual desvio de poder). ERRADA. A competência é o poder conferido por lei a um determinado agente público para desempenho de certas atribuições, sempre decorre de lei e consiste em um dever-poder, pois seu exercício é obrigatório, irrenunciável, intransferível, inderrogável e imprescritível. Com efeito, quando tratamos de competência, somos levados a verificar o denominado abuso de poder, ou seja, o uso anormal do poder e seus vícios. No entanto, a FINALIDADE é quem estabelece o parâmetro de controle do ato administrativo para identificar violação de fins legais, como o desvio de poder ou desvio de finalidade.
Letra correta é a E.

Objeto causa efeito imediato; Finalidade causa efeito mediato.
A competência
Não concordo com o gabarito.
Segundo o professor Fabiano Pereira o resultado da finalidade é MEDIATO, e não imediato como diz o gabarito.
Como o amigo diz, o resultado do OBJETO é que é IMEDIATO.
Abraço a todos!
"A finalidade é o resultado do ato administrativo, só que, enquanto o OBJETO é o efeito jurídico IMEDIATO (contemporâneo), a FINALIDADE é o resultado MEDIATO (para frente) que se quer alcançar."
Maria Silvia de Pietro.

(Questão deveria ter sido anulada)
fcc acompanha a doutrina de Di Pietro e vai e me coloca uma questão dessa... olha, ser concurseiro tá cada vez mais dificil...
Por essas e outras questões que precisa de uma Lei Geral de Concursos URGENTE! Pra evitar o arbítrio das bancas. A FCC numa questão do mesmo ano (Q466145 - Ano: 2013 - Banca: FCC - Órgão: MPE-MA - Prova: Técnico Ministerial - Administrativo) da como certo que o efeito jurídico imediato que o ato administrativo produz é o OBJETO do ato!! Aí depois me solta uma dessa, fico inconformado com isso. Deus tenha piedade de nós.
Também discordo do gabarito. Vamos indicar para comentário. Assim, podemos ter a justificativa de um professor sobre essa súbita troca de posicionamento da banca.
por favor, TODO MUNDO SOLICITANDO O COMENTÁRIO DO PROFESSOR
#BancasUniLingue -->Hashtag em todos os comentários nos sites de concursos
E agora, o que vou fazer???
Concordo com todo mundo, sei que é imediato(OBJETO) e e mediato(FINALIDADE),esta que é verificada se foi atingida na produção final do ato.
FCC tá de sacanagem.
Ano: 2013
Banca: FCC
Órgão: MPE-MA
Prova: Técnico Ministerial - Administrativo
O efeito jurídico imediato que o ato administrativo produz é
a)
a forma do ato.
b)
a finalidade do ato.
c)
o motivo do ato.
d)
o objeto do ato. RESPOSTA
e)
a motivação do ato.

Vai entender a banca, né? Brincadeira.

ID

1478761

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A confirmação do ato administrativo pode ser definida como:

Alternativas

Renúncia ao poder da administração de anular um ato ilegal, podendo se dar na hipótese da anulação poder causar prejuízo maior que a manutenção do mesmo e desde que não haja prejuízo a terceiros.

A necessária ratificação de todos os atos administrativos eivados de vício de finalidade.

Expressão do poder hierárquico, que consiste na necessidade da autoridade superior validar todos os atos praticados por seus subordinados.

A declaração de inconsistência de determinado ato, possibilitando até mesmo sua anulação ou revogação por motivos de conveniência e oportunidade.

A correção de determinado vício do ato, a fim de recompor eventuais prejuízos a terceiros ou à Administração Pública.

Comentários

Vamos pedir comentário do professor!!!
Segundo Maria Sylvia Zanella Di Pietro:

O que a doutrina admite é que um ato ilegal pode ser mantido em determinadas circunstâncias, quando da
invalidação do ato ilegal possa resultar um prejuízo maior para o interesse público do que da
manutenção do ato.
Normalmente, a confirmação se dá pelo decurso do tempo. Já se passou tanto tempo que hoje, se
fosse invalidado o ato, o prejuízo seria maior.
Por exemplo, a Administração faz a concessão de uso de uma área que não tinha nada, era um
charco, e as pessoas que foram beneficiadas vão lá, fazem uma urbanização, utilizam, enfim, dão
uma utilidade pública àquela área.
Depois vai se descobrir que houve uma irregularidade no ato de concessão. Quer dizer, se você for
anular aquilo, você vai causar um prejuízo maior para o interesse Público; então, mantém se
o ato. Normalmente se exige, para a manutenção do ato ilegal, que ele não cause dano ao Erário, que ele
não cause dano a direitos de terceiros porque se ele ferir direitos de terceiro, esse terceiro vai
impugnar o ato.
E exige-se também que a pessoa não tenha agido de má-fé,
que o destinatário não tenha agido de má-fé.

Gabarito: A

Bons estudos!
Já pedi comentário do professor. :)
Acredito que trata-se de hipótese de convalidação, onde são requisitos cumulativos:

a) defeito sanável;
b) oo ato não acarretar lesão ao interesse público;
c) o ato não acarretar prejuízo a terceiros;
d) decisão discricionária da administração acerca da conveniência e oportunidade de convalidar o ato (em vez de anulá-lo)

O que ficou estranho na alternativa "a" é a alegação de "renúncia ao poder da administração de anular um ato ilegal". A administração tem o dever de anular atos com vícios insanáveis, ela não renuncia esse dever.
a confirmação é renúncia?? entendi não.

2016 e nada de comentário do professor. vamos pedir comentários galera!
a)Renúncia ao poder da administração de anular um ato ilegal, podendo se dar na hipótese da anulação poder causar prejuízo maior que a manutenção do mesmo e desde que não haja prejuízo a terceiros.Correta, como a confirmação é uma hipotese de convalidação, a admnistração esta ASSIM renunciando o seu poder de anular e regovar.

b)A necessária ratificação de todos os atos administrativos eivados de vício de finalidade.Errado, a finalidade não comporta convalidação.

c)Expressão do poder hierárquico, que consiste na necessidade da autoridade superior validar todos os atos praticados por seus subordinados.Errado, não existe essa necessidade.

d)A declaração de inconsistência de determinado ato, possibilitando até mesmo sua anulação ou revogação por motivos de conveniência e oportunidade.Errado, a cofirmação é uma especie de convaliação, que propria autoridade que praticou o ato é que convalida, afastando ,assim, a revogação e anulação.

e)A correção de determinado vício do ato, a fim de recompor eventuais prejuízos a terceiros ou à Administração Pública.
Qual a diferença entre CONVALIDAÇÃO X CONVERSÃO/SANATÓRIA X ESTABILIZAÇÃO X CONFIRMAÇÃO dos atos administrativos?
Gabarito letra "A"

A convalidação é o processo que se vale a administração para aproveitar atos administrativos que possuam vícios sanáveis , de forma a confirma-los em todo ou em parte. É a pratica de um ato posterior que vai conter todos os requisitos de validade , inclusive, aquele que não foi observado no ato anterior e determinar a sua retroatividade à data de vigência do ato tido como anulável.

Lei 9.784 pronuncia:

Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

Fonte:apostila da Vestcon

Meu entendimento depois de ler esta parte foi : A administração prefere renunciar a anulação do ato ilegal , porque a anulação poderia causar um prejuízo maior do que a manutenção do mesmo desde que não cause prejuízo a terceiros.

Espero ter ajudado. Bons estudos.

"A lei da mente é implacável. O que você pensa, você cria. O que você sente, você atrai. O que você acredita, torna-se realidade." (Buda)
O que é confirmar algo? É dizer: tá tudo ok.

No caso do ato adm a confirmação ratifica o ato ainda que este seja ilegal, pois há casos em que a manutenção desse ato é menos prejudicial ao interesse público do que a sua anulação. (Di Pietro).
Relacionado ao tema, pra fixar:

2017; CESPE; TRT - 7ª Região (CE); Analista Judiciário - Contabilidade

Acerca da extinção de ato administrativo, assinale a opção correta.

d) A confirmação, que somente é possível quando não há prejuízo para terceiros, implica a renúncia da administração ao poder de anular ato ilegal. [CORRETA]
MAS O QUE É ISTO? O QUE É ISTO? O QUE É ISTO ?
Convalidação, sanatória, aperfeiçoamento, convalescimento, sanação, terapêutica, depuração ou aproveitamento é uma forma de suprir defeitos leves
do ato para preservar sua eficácia. É realizada por meio de um segundo ato chamado ato convalidatório. O ato convalidatório tem natureza vinculada(corrente majoritária), constitutiva, secundária e eficácia ex tunc. São meios para restaurar a juridicidade admi nistrativa, e não para adequá-la às mu danças da realidade social, a invalidação e a convalidação, ambas exercidas pela Administração Pública. O fundamento da convalidação é a preservação da segurança jurídica e da economia processual, evitando-se que o ato viciado seja anulado e, em decorrência,
seus efeitos sejam desconstituídos. O objeto da convalidação é um ato administrativo, vinculado ou discricionário, possui dor de vício sanável ensejador de anulabilidade. Atos inexistentes, nulos ou irregulares nunca podem ser convalidados. O argumento principal em prol da natureza vinculada da convalidação é que em favor dela concorrem dois valores jurídicos: a economia processual e a segurança jurídica; enquanto o argumento pela anulação é abonado somente pelo princípio da legalidade. Portanto, para a lei, a convalidação é um poder; para a
doutrina, um dever.

Existem três espécies de convalidação:
a) ratificação: quando a convalidação é realizada pela mesma autoridade que praticou o ato;
b) confirmação: realizada por outra autoridade;
c) saneamento: nos casos em que o particular é quem promove a sanatória do ato.

Diogo de Figueiredo Moreira Neto construiu uma teoria bastante sofisticada para tratar do “aperfeiçoamento da relação jurídico-administrativa com defeito de legalidade”. Segundo o autor, a sanatória voluntária (convalidação) possui três modalidades:
a) ratificação: corrige defeito de competência;
b) reforma: elimina a parte viciada de um ato defeituoso;
c) conversão administrativa: a Administração transforma um ato com vício de legalidade, aproveitando seus elementos válidos, em um novo ato.

O autor reconhece ainda a possibilidade de uma conversão legislativa, promovida, não por meio de ato administrativo, mas por força de lei.
Além das modalidades voluntárias, o referido administrativista faz referência à sanatória não voluntária ou fato sanatório, nomes atribuídos aos institutos da prescrição e da decadência, que operam a estabilização de defeitos do ato administrativo pelo transcurso de um prazo legal associado à inércia do titular do direito à impugnação.
desde 2015 sem comentário do professor? aff
GABARITO: A
Confirmação – realizada por outra autoridade, que não aquela que emanou o ato viciado;

ID

1478764

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Formas de provimento de cargos públicos previstas na Lei n^o 8.112/90 são:

Alternativas

reintegração e exoneração.

promoção e disponibilidade.

exoneração e nomeação.

recondução e disponibilidade.

promoção e reversão.

Comentários

Gabarito E

Art. 8^o São formas de provimento de cargo público:
I - nomeação;
II - promoção;
V - readaptação;
VI - reversão;
VII - aproveitamento;
VIII - reintegração;
IX - recondução.
Art. 33. A vacância do cargo público decorrerá de:

I – exoneração;
II – demissão;
III – promoção;
IV – ascensão; (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
V – transferência (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)
VI – readaptação;
VII – aposentadoria;
VIII – posse em outro cargo inacumulável;
IX – falecimento.

Atenção! existem 2 Tipos de VACÂNCIA que TAMBÉM são Tipos de PROVIMENTO
A PROMOÇÃO e a READAPTAÇÃO

Macetes para decorar formas de VACÂNCIA

PADRE PF

Promoção

Aposentadoria

Demissão

Readaptação

Exoneração

Posse em outro cargo inacumulável

Falecimento

A EX do PROMOtor REApareceu APÓS a POSSE e FALECEU
R: E

Art. 8 São formas de provimento de cargo público:
I - nomeação;
II - promoção;
V - readaptação;
VI - reversão;
VII - aproveitamento;
VIII - reintegração;
IX - recondução.
A) reintegração (PROVIMENTO derivado) e exoneração (VACÂNCIA).

B) promoção (PROVIMENTO derivado) e disponibilidade (não é forma de provimento - faz parte do Aproveitamento).

C) exoneração (VACÂNCIA) e nomeação (PROVIMENTO originário).

D) recondução (PROVIMENTO derivado) e disponibilidade (não é forma de provimento - faz parte do Aproveitamento).

ID

1478767

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A inviabilidade de competição, técnica e documentalmente comprovada nos autos de processo administrativo, permite à administração providenciar determinada contratação mediante

Alternativas

dispensa de licitação.

contratação emergencial.

contratação direta, desde que a contratada seja ente público integrante da administração.

inexigibilidade de licitação.

licitação dispensável, mediante juízo de conveniência e oportunidade.

Comentários

Gabarito D - lei 8666/93.
Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;
III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.
A licitação será INEXIGÍVEL quando não houver possibilidade de competição, que é o pressuposto básico da licitação.

---> inexigibilidade de licitação

ID

1478770

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

A propósito das sanções administrativas aplicáveis aos contratados, com base na Lei n^o 8.666/93, tem-se que a

Alternativas

aplicação de multa impede outras sanções, por se tratar de penalidade mais gravosa.

suspensão de participação de licitação por prazo não superior a 5 (cinco) anos absorve a multa prevista no edital.

multa de mora não impede a rescisão unilateral do contrato e a aplicação de outras sanções.

multa aplicada não pode ser descontada da garantia prestada pelo contratado, pois deve acrescer as penalidades.

pena de advertência não pode ser cumulada com a penalidade de multa, porque a sanção menos gravosa fica absorvida pela mais rigorosa.

Comentários

alt. c
Art. 86. O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.
§ 1o A multa a que alude este artigo não impede que a Administração rescinda unilateralmente o contrato e aplique as outras sanções previstas nesta Lei.
APENAS A PENA DE MULTA É CUMULATIVA COM QUALQUER OUTRA PENALIDADE!
GABARITO: C
Art. 86. O atraso injustificado na execução do contrato sujeitará o contratado à multa de mora, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato.
§ 1o A multa a que alude este artigo não impede que a Administração rescinda unilateralmente o contrato e aplique as outras sanções previstas nesta Lei.

ID

1478773

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

O processo administrativo previsto na Lei n^o 9.784/99 rege-se por princípios informativos, valendo ressaltar que

Alternativas

somente pode ser instaurado por impulso da própria administração.

o princípio da publicidade não se aplica, podendo ser excepcionalmente autorizada a consulta a interessados.

depois de instaurado, somente se movimenta por provocação das partes, não admitindo impulso de ofício.

observa os mesmos rigorismos do processo judicial, aplicando-se a legislação processual no que se refere aos requisitos de forma.

vige o princípio da gratuidade dos atos processuais, não sendo permitido estabelecer cobrança dos interessados, salvo expressa previsão legal.

Comentários

alt. e
Art. 2^oA Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;
Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.
Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:
I - atuação conforme a lei e o Direito;
II - atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei;
III - objetividade no atendimento do interesse público, vedada a promoção pessoal de agentes ou autoridades;
IV - atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé;
V - divulgação oficial dos atos administrativos, ressalvadas as hipóteses de sigilo previstas na Constituição;
VI - adequação entre meios e fins, vedada a imposição de obrigações, restrições e sanções em medida superior àquelas estritamente necessárias ao atendimento do interesse público;
VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;
VIII – observância das formalidades essenciais à garantia dos direitos dos administrados;
IX - adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados;
X - garantia dos direitos à comunicação, à apresentação de alegações finais, à produção de provas e à interposição de recursos, nos processos de que possam resultar sanções e nas situações de litígio;
XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;
XII - impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados;
XIII - interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada aplicação retroativa de nova interpretação.
Ainda, quanto a letra d), a formalidade é mais simples:

Art. 2º (...)

VIII – observância das formalidades essenciais à garantia dos direitos dos administrados;

IX - adoção de formas simples, suficientes para propiciar adequado grau de certeza, segurança e respeito aos direitos dos administrados;
Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;
GABARITO: E
Art. 2º. Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;
* Princípio da publicidade, exceto nas hipóteses legais.
* Princípio da gratuidade, exceto nas hipóteses legais.
* Princípio da oficialidade (impulsão)

ID

1478776

Banca

FCC

Órgão

MPE-MA

Ano

2013

Provas

FCC - 2013 - MPE-MA - Analista Ministerial - Administrador

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

As prerrogativas que conferem à administração pública alguns poderes diante dos contratados após regular procedimento de licitação compreendem, nos termos da Lei n^o 8.666/93, a

Alternativas

faculdade de alteração das condições do contrato no curso de sua execução, mediante prévia alteração do edital que instruiu a licitação.

possibilidade de alteração unilateral do contrato administrativo por parte da administração, respeitando-se a obrigação de restabelecimento do equilíbrio econômico-financeiro em favor do contratado, na forma da lei.

obrigatoriedade de rescisão do contrato diante de proposta de alteração unilateral por parte da contratada.

faculdade de alteração do contrato, afastando-se qualquer possibilidade de reequilíbrio econômico-financeiro em favor da contratada.

suspensão dos pagamentos devidos aos contratados diante de dificuldades orçamentário-financeiras, pelo prazo máximo de 12 (doze) meses, obrigando-se o contratado à continuidade da execução contratual.

Comentários

alt. b
Art. 65. Os contratos regidos por esta Lei poderão ser alterados, com as devidas justificativas, nos seguintes casos:
§ 6o Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.
erro da E

XV - o atraso superior a 90 (noventa) dias dos pagamentos devidos pela Administração decorrentes de obras, serviços ou fornecimento, ou parcelas destes, já recebidos ou executados, salvo em caso de calamidade pública, grave perturbação da ordem interna ou guerra, assegurado ao contratado o direito de optar pela suspensão do cumprimento de suas obrigações até que seja normalizada a situação;

Ou seja, a AP pode suspender o pgto por até 90 dias mantendo a obrigatoriedade do contratado em continuar o fornecimento. Após esse prazo, se não for situação de calamidade, o contratado pode ir à justiça pleitear a rescisão, ou, suspender o fornecimento até a AP resolver pagar.
GABARITO: B
Art. 65. § 6o Em havendo alteração unilateral do contrato que aumente os encargos do contratado, a Administração deverá restabelecer, por aditamento, o equilíbrio econômico-financeiro inicial.

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