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Prova CESPE / CEBRASPE - 2021 - Polícia Federal - Papiloscopista Policial Federal


ID
5254231
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item a seguir.


Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    Existe sim um sentimento de nostalgia, mas este não é evidenciado em toda a narrativa. Dá-se a entender esse sentimento no último parágrafo. Além disso, dá-se também a entender uma saudade de uma antiga paixão, mas não necessariamente da primeira paixão.

  • gaba ERRADO!

    eu marquei errado pelo último trecho "mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão" não dá para inferir que seria a "primeira paixão", consegui-se inferir que houve um momento, com alguém, que as cartas e todo o ambiente a fazem lembrar de uma paixão, não necessariamente a primeira.

    Houve extrapolação!

    apenas para complementar uma dica que sempre dou.

    INFERE-SE → está Implícito. Eu tenho que Interpretar.

    De acordo com o tExto → está Explícito. Escrito. eu tenho que Encontrar.

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Gab. (E)

    Extrapolação.

    Existe sim um sentimento de nostalgia, mas este não é evidenciado em toda a narrativa. Dá-se a entender esse sentimento no último parágrafo. Além disso, dá-se também a entender uma saudade de uma antiga paixão, mas não necessariamente da primeira paixão.

  • Pensei em extrapolação na hora, mas mesmo assim ainda fiquei com receio de marcar.

  • Errei igual um bobão essa questão na hora da prova. Mas acabou dando tudo certo.

    Gabarito Errado.

    Não é o texto inteiro que é dominado pela sensação de nostalgia, apenas o último parágrafo.

  • A Extrapolação está em um treco do enunciado :  'ao longo de toda a narrativa'

    BIzu.. " sempre que no comando da questão tiver dupla vírgula observe com mais cautela" comum vim termos CATEGÓRICOS que torna a questão ERRADA.

    Ex: Tudo, todo, nada, somente, ninguém, etc....

    Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão.

  • A assertiva diz que não está relacionada a um estado físico, mas , acredito que sim, pois ele falou da casa, dos objetos e etc. A meu ponto de vista, dizer que não está relacionado ao epaço físico é uma informação precipitada. Portanto, Assertiva ERRADA

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=10936

    Correção do Estratégia Concursos

  • Errado.

    Ao meu ver dá para entender que ele sente saudade de uma paixão, mas em nenhum lugar do texto esta explícito que é a "primeira paixão".

    Acredito que houve uma extrapolação.

  • Gabarito: Errado

    Há uma extrapolação ao inferir do texto que a nostalgia vivenciada pelo personagem é referente a sua ''primeira paixão''. Nota-se no decorrer de todo o texto que a nostalgia é relacionada ao ambiente físico de uma casa.

    Bons estudos.

  • Não acho que o sentimento era de paixão .
  • No início do texto o personagem já afirmou que não sentia saudades. Ele relembrou memórias que não o agradavam tanto, o que vejo ser diferente de "nostalgia".

  • GABARITO: ERRADO

    "Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado (CERTO)o da primeira paixão (ERRADO).

    Em que momento o texto fala sobre primeira paixão? Em momento algum. Então, houve extrapolação, porque a afirmativa foi além do que está mencionado no texto.

  • A professora Flávia Rita resolveu essa prova.

    Segue o link da aula: https://www.youtube.com/watch?v=MeGf5gx1_y8

  • Extrapolação!

  • Gabarito errado

    Existe sim um sentimento de nostalgia, mas este não é evidenciado em toda a narrativa. Dá-se a entender esse sentimento no último parágrafo. Além disso, dá-se também a entender uma saudade de uma antiga paixão, mas não necessariamente da primeira paixão.

    Houve extrapolação!

    apenas para complementar uma dica que sempre dou.

    INFERE-SE → está Implícito. Eu tenho que Interpretar.

    De acordo com o tExto → está Explícito. Escrito. eu tenho que Encontrar.

    pertenceremos!

  • Nostalgia em relação a uma paixão antiga e não necessariamente a primeira paixão.

  • a nostalgia está mais para o espaço físico, que seria a casa. E outra, quem garante que essa paixão que ele viveu foi a primeira? Claramente ocorre extrapolação.

  • Minha contribuição.

    Interpretação de texto: consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de interpretação (está fora (além) do texto) são:

    Depreende-se/infere-se/conclui-se do texto que...

    O texto permite deduzir que...

    É possível subentender-se a partir do texto que...

    Qual a intenção do autor quando afirma que...

    O texto possibilita o entendimento de que...

    Com o apoio do texto, infere-se que...

    O texto encaminha o leitor para...

    Pretende o texto mostrar que o leitor...

    O texto possibilita deduzir-se que...

     

     

    Compreensão de texto: consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. Os comandos de compreensão (está no texto) são:

    Segundo o texto...

    O autor/narrador do texto diz que...

    O texto informa que...

    No texto...

    Tendo em vista o texto...

    De acordo com o texto...

    O autor sugere ainda...

    O autor afirma que...

    Na opinião do autor do texto...

    Fonte: Colaboradores do QC

    Abraço!!!

  • A nostalgia, se é que surge, surge apenas no último parágrafo, ou seja, não é durante toda a narrativa. Além disso, não é possível inferir que se trata da primeira paixão.

  • Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico( ELA QUER SAIR DA CASA POR MOTIVOS DE DESCONFORTOS ), mas, sim, a uma saudade de um estado( NÃO É EVIDENCIADO QUE ELA QUER SAIR PORQUE A CASA PRENDE ELA A UM ESTADO ) — o da primeira paixão( NÃO DA A ENTENDER QUE SEJA A PRIMEIRA, PODE SER QUALQUER UMA).

  • Fiquei em Dúvida na hora da prova por se tratar de uma "inferência' e lembrei das várias questões subjetivas da Cespe envolvendo inferência.

    Fui no "chute consciente" marquei Certo e errei a questão, Fica o aprendizado

    #SEGUIMOS

  • A questão está errada. Nostalgia é a saudade de algo que se deixou de ter, o desejo, de certa forma, de voltar ao passado. Percebam que boa parte do texto é marcada pela ideia de ter que sair de uma determinada casa. Além disso, o texto afirma, em seu primeiro parágrafo, que a personagem não sentia saudades. 

     Confiram:

    Apenas no final do texto é que há uma ideia que talvez possa remeter a um sentimento de nostalgia. Isso acontece quando é dito que o raminho de cabelo presente em uma das cartas "havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença de querer bem". Mas, gente, o enunciado falou que esse sentimento de nostalgia em relação à primeira paixão permeia TODA a narrativa. Isso está incorreto. Essa rememoração do passado só aparece no fim do último parágrafo. Observem que nem o início do último o parágrafo possui um sentimento de nostalgia. Temos apenas a narração de um fato "resolveu ler, a começar pela primeira....."

    Além disso, não temos como inferir que se trata da primeira paixão. Até podemos inferir que se trata de alguma paixão da personagem, mas não dá para saber se foi a primeira paixão.

    PROFESSORA: STEFANNY , TEC CONCURSO

  • no texto tem este trecho" que a PARENTA já andava desconfiada de sua tristeza" era uma pessoa de sua familia não o primeiro amor

  • ERRADO

    Interpretei 3 erros

    1 - há nostalgia, mas não ao longo de toda a narrativa. 

    2 - o tipo de nostalgia está relacionada ao espaço físico sim (primeiros parágrafos).

    3 - não há como inferir que a saudade é o da primeira paixão.

  • A "nostalgia" não é evidenciada em todo o texto, e sim no último parágrafo.

    Além disso, a saudade não necessariamente é da "primeira paixão".

  • Gabarito errado aos não assinantes.

    Primeiramente, o sentimento nostálgico não estar associado ao espaço físico, haja vista que nos primeiros períodos essa ideia é rechaçada (a meu ver) nos trechos "[...] Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades."

    Infere-se, dessa forma, que a nostalgia relaciona-se mais com um sentimento (amoroso, aparentemente), mais perceptível no trecho [...] Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

    Ademais, como saber se era a primeira paixão? Extrapolação.

    ____

    Levanta. Bate a poeira. Retoma o caminho. Foi só uma batalha!!!

  • O bizu da questão estava em saber o significado da palavra NOSTALGIA. Sabendo o significado, você aceitaria a questão.

  • Não tem lógica, nenhum momento ela sentiu saudade daquilo, ela nem mesmo relembrou de amor do passado! Nossa, não tem como forçar um correto nessa questão!

  • GABARITO: ERRADO

    Observemos a assertiva: "infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão".

    Destaquei estes três pontos, explico o motivo:

    Primeiro, se fossemos considerar que ela sente um pouco de nostalgia (saudades) não é ao longo de TODA narrativa, mas apenas no último parágrafo, quando lê as cartas. E pelo contexto nem podemos afirmar que de fato a personagem sentiu uma nostalgia.

    Segundo, ela não sente nostalgia durante toda a narrativa, ela simplesmente quer ir embora do apartamento.

    Terceiro, não podemos afirmar que as cartas lidas são da PRIMEIRA paixão, pode ser da primeira, segunda, terceira, quarta, enfim, não temos como dar certeza ao ler o parágrafo.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • En nem consegui perceber que o narrador seria saudade de uma paixão, pois logo no início do texto diz: "Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades." No último parágrafo só fala que outra pessoa até poderia sentir saudades pq andava chorando pela rua, uma parenta já tinha percebido a tristeza dessa outra pessoa e esta outra pessoa ía para a estação esperar pelo narrador. Em nenhum momento deste último parágrafo foi exposto ou sequer deu a entender que o narrador sentia saudades. Minha interpretação.

  • ela não sentiu saudades mas lembrou sim do espaço físico o erro da questão foi excluir o espaço físico .

  • O erro da questão é falar que não está relacionado a estado físico. entre outros que já foram citados.

  • ERRADO

    O texto não fornece elementos suficientes para concluirmos que a saudades é do seu primeiro amor, essa foi o meu pensamento para responder.

  • Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão.

    1. A personagem não sentia saudades, logo, não há sentimento de nostalgia
    2. Ela cita SIM espaços físicos, mas que não lhe causam saudades
    3. Em nenhum momento do texto foi citado o primeiro amor

    Gab. ERRADO

    Segundo o oxford:

    Nostalgia

    substantivo feminino

    • melancolia profunda causada pelo afastamento da terra natal.

    PSICOLOGIA

    • distúrbios comportamentais e/ou sintomas somáticos provocados pelo afastamento do país natal, do seio da família e pelo anseio extremo de a eles retornar.

    POR EXTENSÃO

    • saudades de algo, de um estado, de uma forma de existência que se deixou de ter; desejo de voltar ao passado.

  • matei a questão quando ele cita "ao longo de toda a narrativa".
  • O personagem sente saudades de uma paixão, mas o texto não fala em primeira paixão.

  • Novinho, onde fala em primeira paixão aí? Rumo à PCAL 2021!
  • Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão.

    FOI ALÉM DE MAIS, EXTRAPOLAÇÃO

    OQUE NÃO PODE NE UMA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    CONTRADIÇÃO: SER CONTRARIO QUE O TEXTO DIZ,

    EXTRAPOLAÇÃO: IR ALÉM DEMAIS

    RESTRIÇÃO: RESTRINGIR É O MOMENTO QUE VOCE PODERIA IR MAIS VOCÊ NÃO VAI. NO CASO O "TRECHO"

    #FONTE ALFACON

  • ERRADO.

    Toda a narrativa não, mas de fato, no final do texto fala um pouco sobre um romance!

  • A gente vê o quanto uma prova pode abalar o psicológico da gente, quando erra uma questão simples dessas no dia. Não me conformo até hoje. hehe

    Segue o jogo.

  • A pessoa fazendo a prova e respondendo essa questão: ''essa foi dada'' ''pão é pão e queijo é queijo'' ''pra nao zerar''

    Cespe: kkkkkkkk, sabe de nada inocente, anula um certa dele (a), que esse é freguês kkkkk.

    Cespe: 1x0

  • GABARITO: ERRADO

    O texto não fornece elementos suficientes para concluirmos que a saudades é do seu primeiro amor, essa foi o meu pensamento para responder.

  • ERRADO.

    A TODOS QUE PERSIRTIREM TERAO VITORIA

  • acho que o item esta errado não pela nostalgia da saudade de um estado -o da primeira paixão, mas sim pelo fato do item afirmar que ''a personagem ao longo de toda narrativa esta sendo tomada por um tipo de nostalgia'', porque ate daria pra inferir da nostalgia da primeira paixão.

    Veja: segundo paragrafo onde se diz: ''tinha de desocupar aquela gaveta. cinco ou seis cartas guardadas ali''. E no ultimo paragrafo onde se diz: ''resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordens pelas datas''. daí dar pra ter uma inferência de que como colocou em ordem pelas datas a primeira e pela data ser a primeira seria então a do primeiro amor, só pela ordem das datas.

    Acho que seja somente isso, o de toda narrativa esta sendo tomada por um tipo de nostalgia e não é porque no primeiro paragrafo do texto tem argumentos que prova que não tem nostalgia nenhuma.

  • Extrapolação.

    Em nenhum momento o texto fala sobre primeira paixão.

  • não é evidenciado em toda a narrativa

  • Existe sim um sentimento de nostalgia, mas este não é evidenciado em toda a narrativa. Dá-se a entender esse sentimento no último parágrafo. Além disso, dá-se também a entender uma saudade de uma antiga paixão, mas não necessariamente da primeira paixão.

    Bons Estudos!!

  • o texto não fala de primeira paixão

  • Infere-se do texto que a personagem, ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado — o da primeira paixão.

    Tinha de deixar aquela casa. ( espaço físico) Não sentia saudades. Era uma casa escura, ( espaço físico) com um cheiro doce e enjoado que nunca passou.

    matei essa questão pq entedi q existi um espaço físico

    o que acharam ?

    tiveram a mesma concepção ?

  • ERRADO "ao longo de toda a narrativa" Nostalgia aparece somente no ultimo parágrafo do texto

  • "Primeira paixão"? Como inferir isto?

  • Não vou mentir que li 1 milhão de vezes para poder responder, com medo. Só que no dia da prova não dá para fazer isso.

  • A CESPE tenta te derrubar pelo coração kk. Banquinha FDP. Hoje não CESPE

  •  ao longo de toda a narrativa, está sendo tomada por um tipo de nostalgia que não está relacionada ao espaço físico, mas, sim, a uma saudade de um estado

    kkkkkkkkkkkkkkk saudade do muquifo

  • Kraio a mina colocou um pedaço do cabelo dela na carta kkkkkkk cabuloso.

    ERRADO pq extrapolou


ID
5254234
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item a seguir.


O vocábulo “até” (sétimo período do primeiro parágrafo), empregado no sentido de inclusive, poderia ser deslocado para o início do trecho “com alegria até”.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo

    Deu um cagaço danado marcar essa questão como certa na hora da prova. Fui pela ousadia. Simplesmente jogaram a questão e não pediram manutenção de sentido..coerência e nem correção gramatical. Apenas perguntaram: e aí? o vocábulo ''até'' pode ser retirado daqui e ser colocado alí? Eu pensei: ''ah! eu posso colocar o ''até'' onde eu quiser que vai estar certo.'' kkkk

  • Gabarito: CERTO

    O item não pede manutenção de sentido ou correção gramatical, o que a torna muito ampla (talvez, inclusive, vaga). A palavra “até”, de fato, está sendo empregada no sentido de “inclusive” e pode ser deslocada.

  • Gabarito Certo por um simples motivo: a assertiva não pede correção gramatical, nem sentido, nem coerência, apenas diz que é possível jogar o vocábulo "até" para o início do trecho, o que, realmente, é possível.

  • bom dia a todos! Uma dica para não perder tempo procurando períodos em provas cespe. Já no inicio da leitura do texto, marco e enumero todos os períodos de uma única vez.

    Bons estudo! espero ter ajudado.

  • Se na prova o comando da questão estiver exatamente como aqui, será passível de anulação, porque a assertiva não deixa claro o que deve ser julgado, muito vago.

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=11014

    Correção do Estratégia Concursos

  • CERTO

    Note que o item não pede manutenção de sentido ou correção gramatical, o que a torna muito ampla (talvez, inclusive, vaga).

    A palavra “até”, de fato, está sendo empregada no sentido de “inclusive” e pode ser deslocada, ou seja, não acarreta erro gramatical.

    Portanto, o item está certo.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • Certo.

    O trecho: “Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento, …” -> Percebe-se que esta com sentindo de inclusive.

    “Ia-se embora, com alegria inclusive, …”.

    Pode-se entender que o vocábulo “até” poderia ser deslocado para o início do trecho, resultando na construção “até com alegria”, carregando consigo o sentido de “inclusive”, ou seja, com a necessidade de se manter o sentido original de “inclusive”.

    Vi alguns professores na correção explicando que poderia ser passível de anulação. Mas é aquela velha história "não pode conversar com a questão", pois se formos tentar pensar de outro modo vamos errar. Tem que aprender a fazer questões cebraspe.

  • Inclusive: advérbio de inclusão. Às vezes o óbvio precisa ser explicado Hehe.

  • Vejo muitos comentários EQUIVOCADOS

    DE FATO A QUESTÃO NÃO MENCIONA O SENTIDO, COERÊNCIA, COESÃO E NÃO MENCIONA A CORREÇÃO GRAMATICAL

    Entretanto, QUANDO A BANCA NÃO MENCIONAR NADA, SE ATENTEM A CORREÇÃO GRAMATICAL.

    No caso é possível, pois a correção gramatical seria mantida.

    BONS ESTUDOS!

  • De fato, o sentido de “até” no texto original está associado à inclusão. Podemos reescrever da seguinte forma: “Ia-se embora, com alegria inclusive, …”. Aqui temos um ponto pacífico.

    No entanto, considerei a redação do item um tanto confusa. Há duas interpretações possíveis para o enunciado

    QUESTAO CONFUSA EM..

  • “com alegria até”.

    “até com alegria ”.

    O cespe é FODAAAAAAAAAAAAAAAAA

  • A questão não pergunta sobre coerência, sentido ou correção gramatical...ela só pergunta se pode mudar. Mas se dissesse que mantém o mesmo sentido estaria incorreta.

  • Não consegui nem localizar o comando dessa questão. Péssima redação.

  • Só "período" "período" nada de "linha 3" rs

  • Como eu pensei: ''Vocábulo ''até'' no SENTIDO de inclusive poderia ser deslocado? Ou seja, quer saber se mantem o mesmo sentido no deslocamento...

    ''Com alegria inclusive''

    ''Inclusive com alegria''

    Ou seja, mesmo sentido no período.

  • O vocábulo até realmente transmite a ideia de INCLUSIVE. Sua alteração não compromete a correção gramatical, nem os sentidos do texto.

    Certo

  • La-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar

    INCLUSIVE

    LA-SE EMBORA, ATÉ COM ALEGRIA, PORQUE O OUTRO APARTAMENTO TINHA UMA JANELA DE ONDE ERA POSSÍVEL VER O MAR,

  • Tipica questão pra deixar em branco :(

  • TEXTO: "Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento..."

    REESCRITA: "Ia-se embora, até com alegria, porque o outro apartamento..."

    Permanece a CORREÇÃO, muda o sentido.

  • errei por não entender o que se pedia.

    entendi que ( com alegria até, lá-se embora, porque o outro apartamento...) dessa forma estaria correto, logo, marquei a opção ERRADA

  • GABARITO: CERTO

    Faça a mudança com as palavras para você conseguir visualizar melhor:

    Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento (...).

    Ia-se embora, com alegria inclusive, porque o outro apartamento (...).

    Ia-se embora, até com alegria, porque o outro apartamento (...).

    Ia-se embora, inclusive com alegria, porque o outro apartamento (...).

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • Às vezes a banca Cespe coloca umas questões meio toscas ...mas nós mortais ficamos com pulgas atrás da orelha.

  • Eu respondi pela lógica, a banca já tinha dito que até era o mesmo sentido de inclusive era só deslocar e ver se tinha sentido.

  • Significado de Até

    preposição Indica o fim no espaço ou no tempo; que não se ultrapassa: a rua ia até ao portão; ficarei em São Paulo até dezembro.Limita um tempo posterior: ele pretende trabalhar até 2016.Limita o espaço entre: siga até aqui; o terreno vai até o lago.

    advérbio De modo inclusivo; também: vive até debaixo d'água.No limite, no máximo: posso gastar até 600 reais com o presente.Etimologia (origem da palavra até). De origem questionável.

    Até é sinônimo de: ainda, inclusive, também, mesmo.

    Fonte: dicio.com.br

  • QUANDO A BANCA NÃO MENCIONAR NADA, SE ATENTEM A CORREÇÃO GRAMATICAL.

    No caso é possível, pois a correção gramatical seria mantida.

    Gab. Certo

    Bons estudos!!

  • Com alegria? KKKKKK, a pessoa marca é no medo mesmo

    “com MEDO até”.

    “até com MEDO ”.

  • Esse até não me parece estar com sentido de inclusive.

    É uma expressão muito usada, exemplo:

    O menino foi no mercadinho e comeu até. (Não é no sentido de inclusive comeu, é no sentido de que comeu muito)

    O motorista pisou no acelerador e correu até. (Não é no sentido de inclusive correu, é no sentido de correu muito)

    Texto:

    Ia-se embora, com alegria até,... (Não é no sentido de ir embora inclusive com alegria, mas no sentido de que ia embora com muita alegria)

    A questão não perguntou sentido, mas ela afirmou que o até tem sentido de inclusive, e isso não verdade!

  • A reescrita: “até com alegria” assume o sentido de (mesmo), concessão.

    O que muda o sentido da frase.

  • Já diziam os sábios: " quanto mais eu estudo, mais minha sorte aumenta".

    Esse tipo de questão, é a transcrição material dessa frase.

    Minha relação com a cespe...

    "Onde tem ódio tem amor

    Onde tem fumaça tem fogo

    Do jeito que as coisas estão andando

    Você não "tá" me enganado

    Nós vamos é voltar de novo "

    E, eu voltei. :(

  • Na cespe nao existe uma alternativa que você marca "com alegria até", só com medo kkk

  • O erro do concurseiro não é ler duas vezes marquei errado com alteração no sentido.

  • Pessoal, a questão não fala nada a respeito de sentidos, então está correta. A preposição ''até'' pode ser deslocada sem problema algum para o início da frase.

  • Quem danado tá elaborando essas questões do CESPE??

    Você precisa adivinhar o comando da questão. Aí você pega uma prova para delegado e suas questões são claras, de simples entendimento e bem coesas.

  • È incrível como essa banca consegue tornar difícil uma questão simples. Mesmo com os argumentos necessários o cara fica com receio de errar. Banca do Satanás.

  • Tá repreendido. Acertei, mas o cara marca com um medo, pois essa banca é cheia de "mistérios" e gosta de fazer maldade com os concurseiros, kakaakk

  • a questão está simplesmente incompleta

  • Q1868517

  • Só não acertei pq foi pelo sentido, fica uma mrd kkk, tacaram o fds

  • Acertei porque sou pobre, kkkkk. (mamãe falei)


ID
5254237
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item a seguir.


O termo “ali” (quinto período do segundo parágrafo) refere-se a “aquela casa” (primeiro período do texto).

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    O advérbio “ALI” retoma "GAVETA".

    As cinco ou seis cargas eram guardadas onde? Ali = na gaveta.

    —————————————————————————————————————————————————————

    • Frase é qualquer enunciado (curto ou longo) que estabelece comunicação. Toda frase deve ser inteligível. Tradicionalmente, ela pode ser nominal ou verbal.
    • Período: Período é uma frase que possui uma ou mais orações; começa com letra maiúscula, apresenta um verbo (ou locução verbal) e termina em ponto, ponto de interrogação, ponto de exclamação ou reticências.

    Fonte: Fernando Pestana - A Gramática para Concursos — 1 Ed; p. 689.

    Logo, o trecho "Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas" é uma frase nominal, e não um período, razão pela qual o "ali" se encontra no quinto período.

    (comentário atualizado)

    Obrigado Detonadores de Questões pelo toque! A distinção (fase nominal de período) é valiosa, ainda mais nesse novo formato cespe!

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO - ERRADO

    Refere-se à GAVETA

    Era na gaveta em que estavam guardadas as cinco ou seis cartas.

  • gaba ERRADO!

    "Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali(na gaveta)."

    o termo ali é um advérbio de lugar e está se referindo à gaveta!

    pertencelemos!

  • ERRADO, está retomando GAVETA

    Acrescentando:

    ALI E LÁ -> NAQUELE LUGAR

    AQUI E CÁ -> NESTE LUGAR

    Utilizamos o "AQUIALIAÍ Quando o objeto ou pessoa está ao alcance dos nossos olhos e portanto está acessível:

    • AQUIPERTO de quem fala - refere-se a ISTO.
    • ALILONGE de ambas as pessoas - refere-se a AQUILO.
    • PERTO da pessoa com quem se fala, refere-se a ISSO.

    fonte: comentário dos coleguinhas do qc + meu caderno

  •  Mas era preciso levar isso [...] Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali (naquela gaveta).

    Gabarito: ERRADO

  • Gab. (E)

    O advérbio “ali” retoma “gaveta”. Era na gaveta em que estavam guardadas as cinco ou seis cartas.

  • ERRADO.

    O vocábulo "Ali" refere-se a "Gaveta"

  • Essa parte de português da prova estava estranhamente fácil, deve ter pegado muita gente que achou pegadinha onde não teve.

  • Sobre o "ali" no 5° período.

    Não foi erro da banca.

    Oração: enunciado que contém UM VERBO ou LOCUÇÃO VERBAL e que pode não apresentar um sentido completo.

    Período: enunciado que contém uma ou mais orações de sentido completo.

    A segunda frase do segundo parágrafo NÃO POSSUI VERBO, ou seja, não é um período. O "ali" realmente está no quinto período.

  • Questão dada.

  •  “ali” retoma “gaveta” 

    se fosse ´´la´´ retornaria ´´aquela casa´´

    reprovados na pf,prf como eu:

    nao desistem!

    Deus sabe a hora certa

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=10732

    Correção do Estratégia Concursos

  • Que matéria destruiu a concorrência na pf? Na prf português tava fo...

  • ERRADO

    Questão de coesão referencial.

    O termo “ali” retoma “gaveta”. Note o trecho: “Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali”.

    Portanto, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • Gaveta

  • Demorei mais confirmando se era o quinto ou sexto período. kkkk

  • gaveta

  • Não foi erro da banca.

    Oração: enunciado que contém UM VERBO ou LOCUÇÃO VERBAL e que pode não apresentar um sentido completo.

    Períodoenunciado que contém uma ou mais orações de sentido completo.

    A segunda frase do segundo parágrafo NÃO POSSUI VERBO, ou seja, não é um período. O "ali" realmente está no quinto período.

  • PORQUE TA ERRADO ?

    O advérbio “ali” retoma “gaveta”. Era na gaveta em que estavam guardadas as cinco ou seis cartas.

  • ERRADO✔

    (...) Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali. (guardada onde? na gaveta).

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)

  • Cinco ou seis cartas guardadas ali.

  • Ali: Gaveta

  • Eu errei porque eu conversei demais com a questão.

  • Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali(NAQUELA GAVETA).

  • Gaveta

    #PMAL

  • QUE UM DIA EU TE ESQUEÇO NA GAVETAAAAA

  • Refere-se GAVETA

  • Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

    Ali retoma a palavra gaveta!

    gab: errado!

  • Ali retoma a palavra gaveta!

  • além de estar errado por haver uma distância muito grande, a questão refere-se ao quinto período, eu só consigo contar como 6º

  • Gabarito E - Errado.

    Os demais colegas já responderam com propriedade nos comentários anteriores.

    O termo ali se refere à GAVETA, onde estavam guardadas as cartas.

    Essa é uma outra questão do tipo "mamão com açúcar" feita pela banca.

    Se prestar um pouco de atenção no texto ficará fácil de responder.

    Quem dera se todas as questões fossem assim...

  • . Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

  • O termo "ali" retoma "gaveta".

    Gabarito: Errado

  • Ali retoma a palavra gaveta!

    Gabarito: Errado

  • "ALI" está no sexto período e não no quinto!

  • ERRADO

    • Refere-se a "GAVETA"

    "Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali."

  • "ali" está no sexto período, e não no quinto!

    PMAL 2021

  • Cinco ou seis cartas guardadas "ali" , "na gaveta" !

  • Retoma gaveta.

  • Refere-se a GAVETA, pois está cheia

    de cartas e precisa ser desocupada.

  • Gaveta.

  • Refere-se a "GAVETA".

    GAB.Errado

  • o ´´ali`` refere-se a GAVETA

  • "ALI" refere-se a "GAVETA", que narrador cita em esvaziar.

  • O mais díficil foi encontrar o período

  • Refere - se à gaveta.

    Gabarito (Errado)

  • ERRADO

     Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

  • essas provas da policia federal desse ano, na parte de português, vieram mais fáceis que muitas de nível médio da Cespe kkkkkkk quem concorda curte

  • Guardadas na gaveta

  •  Tinha de desocupar aquela gaveta

  • O termo "ali" (quinto período do segundo parágrafo), refere-se a "gaveta" (quarto período do segundo parágrafo.

  • ERRADO, se refere a aquelas gavetas.

  • Quem dera uma questão dessa na prova

  • PEGARAM PESADO NESSA

  • Cara, olha a diferença das questões de português da PF pra PRF. PRF nível diplomata.

  • Refere-se aquelas gavetas, note que tinha que desocupar a gaveta.

  • ALI - Refere-se as gavetas.

  • Errado. Refere-se a gaveta.

  • O quinto período do segundo parágrafo não tem o termo "Ali". Questão anulada kkkkk tô brincando, anula não porque acertei!

  • Errado

    Refere-se a gaveta

    #PERTENCEREMOS

  • 1- o termo "ali" não está no quinto período e sim no sexto.

    2- refere-se às gavetas.

    kkkkkkkk venceremos

  • Sexto período: Ali - retoma gaveta que está no período anterior.

    Gabarito: Errado.

  • Faz referência a gaveta. Foco PF NA VEIA!

  • Tão fácil que achei que tinha pegadinha

  • banca preguiçosa, nem para colocar a linha a qual está o termo

  • o que é um período??

  • Refere-se à ''Gaveta''

  • Sai chorando nesse dia, foi a minha primeira prova para concurso, chorava ali no meio da rua kkkkk porque contabilidiaba me derrubou.

  • Sexto período* Não sei se é a banca que tá preguiçosa ou se é o Qconcursos.
  • Errado.

    Refere-se a gaveta.

  •  "Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali."

    Guardadas na onde? Na gaveta!

    Refere-se à gaveta!

  • ERRADO, MOTIVO: "ALI" →"GAVETA".
  • aquela gaveta

  •  (quinto período do segundo parágrafo) busca ali

    (primeiro período do texto) busca “aquela casa”

  • Pelo menos estava mais fácil que a da PRF

  • Está se referindo à gaveta.

  • Dica

    O termo “ali” (quinto período do segundo parágrafo), Já pare de ler a questão e tente idenficar no texto a qual termo o advérbio se relaciona, dessa forma, será mais fácil fugir de possíveis pegadinhas.

    Boa sorte.


ID
5254240
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item a seguir.


Os vocábulos “Claro” e “arejado” (ao final do primeiro parágrafo) fazem referência a “navio”, vocábulo que os antecede no período anterior.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    "Claro" e "arejado" refere-se ao "APARTAMENTO".

    —————————————————————————————————————————————————————

    O 'jogo' de sentidos semânticos opostos do também poderia ajudar. De um lado está uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado; por outro lado, está um apartamento claro e arejado.

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • ERRADO

    Os adjetivos citados se referem ao “apartamento” para o qual a personagem se mudará.

    Pode ajudar na identificação de adjetivos:

    Coloque o " tão" antes do termo .. se Fizer sentido = Adjetivo.

    Bons estudos!

  • O autor do texto confronta as características da casa com o apartamento: a casa velha, que está sendo deixada para trás, e o apartamento novo, para onde vai ser mudar o personagem.

    [...] Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. [...] Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

    Casa velha: escura, com um cheiro doce e enjoado;

    Apartamento novo: claro, arejado;

    Gaba: E. Força, não desista!

  • ERRADO.

    "Claro" e "Arejado" referem-se ao Apartamento.

  • GAB: ERRADO

    Os adjetivos citados se referem ao “apartamento”, e não ao navio.

  • VAMOS LÁ, PEQUENINOS MONSTRINHOS:

    gaba ERRADO!

    o zeugma retoma um tema que foi citado no texto, mas posteriormente foi ocultado.

    "porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando.(um apartamentoClaroarejado."

    VAI DAR CERTO, SÓ CONTINUE

  • Gabarito: Errado.

    Claro” e “arejado” referem-se ao “outro apartamento”.

    Veja o trecho: “porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.”.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    IMPORTANTE SABER:

    O CESPE considera ELIPSE e ZEUGMA a mesma coisa.

    Elipse: omissão de um termo no enunciado

    Ex: Diante dela, os pais e os irmãos.

    Diante dela, estavam os pais e os irmãos.

    Zeugma: omissão de um termo expresso anteriormente na frase

    Ex: O bebê aprendeu a andar. E depois, a correr.

    O bebê aprendeu a andar. E depois, aprendeu a correr

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=11103

    Correção do Estratégia Concursos

  • ERRADO

    Cuidado! Uma leitura desatenta pode até confundir. Contudo “claro” e “arejado” referem-se ao “outro apartamento”. Veja o trecho: “porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.”.

    Portanto, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • O outro apartamento

  • Errado.

    “Claro” e “arejado” referem-se ao “outro apartamento”.

    Trecho: "Porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

  •  Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

    O que era claro e arejado era o outro apartamento.

    ERRADO

  • PORQUE TA ERRADO ?

    Os adjetivos citados se referem ao “apartamento” para o qual a personagem se mudará.

  •  o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar

  • Refere-se ao apartamento.

  • muitos comentários repetidos, não agrega...

    Outro ponto que é possível notar é essa pausa pelo ponto, poderia ser substituído por ponto e vírgula, vírgula ou dois pontos ? SIM, embora essa pausa prolongada ao meu ver também ajudou na perda do referente (se fosse substituído ficaria com navio);

    quanto ao sentido, creio que essa vírgula tem função de e, não lembro o porquê agora, mas recordei na hora;

    note, também que no primeiro paràgrafo ela fala da casa, problemas e tal, depois ela menciona o outro ap, top e com vista pro mar, em seguida explica o porquê ia embora, até com alegria, ou seja, faz uma comparação com os dois apartamentos e isso entra em contraste com que o Matheus menciona;

    antes de concluir, também notei que ele não fala de todo ap, mas só do pedacinho, o que poderia complicar mais ainda, caso fosse abordado de forma mais específica! A Q1751410 pegou leve;

    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, (lá onde? no apartamento --> um pedacinho do apartamento o ''que'' retoma) um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

    O que é claro e arejado ? esse pedacinho do apartamento (onde tinha uma janela) era claro e arejado, senhores.

  • referem ao “apartamento”.

  • Gabarito: E - Errado

    Essa é a famosa questão "mamão com açúcar" que se prestar um pouco de atenção no texto, automaticamente vai se associar o Claro e arejado ao novo apartamento onde a personagem vai morar.

    Pois, nos períodos anteriores do primeiro parágrafo, a personagem reclamava do local atual onde residia.

  • Eu não entendi na prova e aqui também. feels~~~

  • ERRADO

    "... porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado."

    • Refere-se a APARTAMENTO (claro e arejado onde era possível ver o mar)
  • porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

  • Os termos retomam o mesmo substantivo que é "apartamento".

  • Acertei somente pela vírgula. Entendi que a personagem estivesse falando: claro, um navio arejado.então somente a palavra arejado fizesse referência ao navio.

  • "porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse" o contexto em si fala.. o apto tinha uma janela aberta onde era possível ver o mar. BINGO

    GAB ERRADO.

  • no dia da prova eu percebi que nao tinha como o navio ser ''claro e arejado'' , aonde já se viu um navio claro e arejado? é muita dorgas entender isso , pior que quase cai nisso;

  • Eu errei essa porr@ por falta de atenção.

  • Essa foi melzinho na pepeta rsrs

    Não precisa nem ler o texto pq não faz sentido um NAVIO claro e arejado.

  • ERRADO

    ...o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

    Quem é que era claro and arejado? O outro apartamento.

  • questão bem inteligente

  • COMPLICADA A INTERPRETAÇÃO.

  • entendi que volta o apartamento .

  • CLARO E AREJADO:

    Refere-se ao outro apartamento!

  • Não faria nem sentido, poder descrever que o suposto navio é arejado ...

  • Eu acredito que é possível existir navios claros e arejados.

  • GABARITO: ERRADO

    "Claro" e "arejado" refere-se ao "APARTAMENTO".

  • Questão ERRADA, os termos retomam na assertiva o APARTAMENTO, conforme fragmento do texto. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

  • Questão ERRADA, os termos retomam na assertiva o APARTAMENTO, conforme fragmento do texto. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

  • Claro e arejado faz referência ao apartamento.

  • que questaozinha carniceira kkkk. se o cara não se ligar no "outro apartamento" erra de bobeira. GAB [ERRADO]✓
  • Faz referência ao apartamento.

  • Galera, não dá! É muita gente fazendo comércio nos comentários. Isso atrapalha os estudos. QC, faça alguma coisa

  • Errado.

    Referência ao apartamento.

  • outro apartamento

  • Faz referência ao apartamento (claro e arejado são características do apartamento mencionado anteriormente no texto)

  • Faz referência ao apartamento.

    Gab- E


ID
5254243
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item a seguir.


Sem prejuízo para o sentido original do texto, o período “Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho” poderia ser reescrito da seguinte maneira: Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    Frequentemente o deslocamento de adjunto adverbial provoca mudança de sentido, por isso é necessário prestar MUITA atenção a ele na reescrita.

    • Escrita original - - - - - > ao mesmo tempo começava a fazer bife.
    • Reescrita sugerida - - > ao mesmo tempo o ar ficava cheirando à cebola e alho.

    "Quando anoitecia" e "Ao anoitecer" são orações subordinadas adverbiais temporais, não acarretando mudança de sentido.

    OBS: não foi pedido erro gramatical, mas o uso da crase “à cebola” foi indevida, por não respeitar o paralelismo da locução.

    (comentário atualizado)

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO - ERRADO

    REDAÇÃO ORIGINAL:

    “Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho”

    PROPOSTA DE REDAÇÃO:

    Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

    Originalmente, o elemento adverbial “ao mesmo tempo” modifica “começava a fazer bife”. Na reescrita proposta, esse termo modifica “ficava cheirando a cebola e alho”. Muda, portanto, o sentido original.

  • ERRADO.

    Na primeira passagem o texto diz que toda a vizinhança começava ao mesmo tempo a fazer bife.

    Já na proposta de reescritura o sentido muda, pois a passagem diz que o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

  • Á CEBOLA....

  • No primeiro, ao mesmo tempo faz referência a toda aquela vizinhança.

    No segundo, ao mesmo tempo faz referência ao ar ficava cheirando à cebola e alho.

    Alteração de sentido.

    Gabarito: E.

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=10847

    Correção do Estratégia Concursos

  • Errado.

    Muda o sentindo original, pois “ao mesmo tempo” a vizinhança começa a fazer o bife (no trecho original), e na reescrita “ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo”.

  • Eu errei essa questão. na hora da prova observei só o início. quando anoitecia (tempo) Ao anoiter (tempo), mas vida que segue.

  • O que acontecia ao mesmo tempo? Os vizinhos cozinhando, não a mistura de cheiros.

    GAB: ERRADO

  • Direto à responta.

    Gabarito: errado

    Ao deslocar o adjunto adverbial "ao mesmo tempo", há mudança de referente. Logo, há mudança no sentido.

  • Gabarito: E

    Vamos por partes:

    Sem prejuízo para o sentido original do texto, o período

    Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho”

    poderia ser reescrito da seguinte maneira:

    Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

    1º - Quando e ao anoitecer são conjunções (Correto)

    2º - Na escrita original "AO MESMO TEMPO" se refere a TODA AQUELA VIZINHANÇA,

    3º - Na reescrita "AO MESMO TEMPO" se refere a AR FICAVA CHEIRANDO A CEBOLA E ALHO.

    4º - O uso da crase está errado. (a questão não fala em CORREÇÃO GRAMATICAL)

  • pessoal, se colocar virgula ou retira-la, altera o sentido do texto.

    pelo menos eu acertei assim, não estou dizendo que é certo.

  • PORQUE TA ERRADO ?

    Originalmente, o elemento adverbial “ao mesmo tempo” modifica “começava a fazer bife”. Na reescrita proposta, esse termo modifica “ficava cheirando a cebola e alho”. Muda, portanto, o sentido original.

  • A questão possui três erros:

    1. A não-colocação da vírgula - antes da conjunção "e"- quando muda o sujeito.
    2. Erro de paralelismo no uso do acento grave.
    3. A alteração de sentido ao se mudar de lugar o ajunto adverbial: Ao mesmo tempo.

  • QUESTÃO ERRADA

    MATEI POR CAUSA DO ACENTO DA CRASE.

  • Mudou o referente do advérbio, mudou o sentido.

  • Na primeira passagem o texto diz que toda a vizinhança começava ao mesmo tempo a fazer bife.

    Já na proposta de reescritura o sentido muda, pois a passagem diz que o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

    Errado

  • Geralmente quando não tem vírgula, muda o sentido, não é uma regra, mas GERALMENTE ocorre mudança.

  • ERRADO

    • Muda o sentido

    “Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho” (começavam ao mesmo tempo a fazer bife)

    "Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo." (o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo)

  • Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho (A vizinhança começava a fazer bife ao mesmo tempo).

    Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo (o ar ficava com o cheiro das especiarias ao mesmo tempo).

    #PMAL_2021

  • Texto: "ao mesmo tempo"modifica “a fazer bife”: AO MESMO TEMPO, A FAZER BIFE.

    Reescrita: modifica “o ar ficava cheirando a cebola e alho”: AO MESMO TEMPO O AR FICAVA CHEIRANDO À CEBOLA E ALHO.

    Obs: Esse site é apenas para comentários sobre a questão, se você acertou ou errou, opiniões pessoais e piadas, deixem para postar no Instagram !

  • Acertei essa porque fiz a relação de tempos verbais diferentes.

    (Quando anoitecia ) Ou seja, não era algo frequente.

    ( Ao anoitecer) dar-se a entender, que algo vai ser feito naquele espaço de tempo.

    Fui por essa lógica.

  • Tentei passar para oração DIRETA! SUVECO --> SUJEITO, VERBO E COMPLEMENTO

    Toda aquela vizinhança começava a fazer bife, ao mesmo tempo, quando anoitecia e o ar ficava cheirando a cebola e alho.

    Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

    Cheguei a conclusão que "começava a fazer ao mesmo tempo era aquela vizinhança e não o cheiro de cebola e alho. Mudou o referente, mudou o sentido.

  • Tudo bem que a questão não pede correção gramatical, porém, com a crase na reescrita, o sentido também não se altera ?

    Sem a crase, parece que o ar estava cheirando uma cebola (como se tivesse um nariz)

    Com a crase, o ar estava com cheiro de cebola

  • GABARITO: ERRADO

    Vejamos a primeira construção: “Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho”. Quem começava, ao mesmo tempo, a fazer bife? A vizinhança. Quem ficava cheirando a cebola e alho? O ar (mas não ao mesmo tempo).

    Vejamos a segunda construção: "Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo". Quem começava a fazer bife? A vizinhança (mas não ao mesmo tempo). Quem ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo? O ar.

    Percebemos que na primeira construção era a vizinhança que, ao mesmo tempo, começava a fazer bife. Na segunda construção, era o ar que cheirava à cebola e alho ao mesmo tempo. Inverteram-se os sentidos, por isso devemos marcar como errada a assertiva.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • Erro está no deslocamento do "ao mesmo tempo", não? Foi assim que consegui acertar...

  • Texto original: Ao mesmo tempo: vizinhança começava a cozinhar.

    Reescritura: o bife cheirava a alho e cebola ao mesmo tempo.

    GABARITO: ERRADO.

  • ERRADO

    O uso da vírgula será obrigatório quando servir para separar orações coordenadas que tenham sujeitos diferentes.

    Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho.

  • fazia bife e o ar?? kkk cozinhava o ar junto kk NÃO

  • E - Eu acertei pelo uso indevido da crase (Me corrijam se eu estiver errada)

    O trecho inseriu uma crase em "ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo".

    Ao trocar a palavra feminina por uma masculina não houve a fusão para o "ao" logo identifiquei o uso incorreto da crase.

  • Resumindo. Se o referente muda, o sentido muda !!

    Na primeira construção era a vizinhança que, ao mesmo tempo, começava a fazer bife. Na segunda construção, era o ar que cheirava à cebola e alho ao mesmo tempo.

     

  • O erro está no emprego do sinal indicativo de crase inserido na reescritura, pois altera o sentido original da frase. cheirando ( quem cheira, cheira algo: a cebola, OB. D.)

    " Cheirando à cebola ..... : tu fede.

    bem, taí um dos erros.

  • quando eu vi a crase indevida " à cebola '' matei a questão.

  • Essa só não tem mais erros que a política brasileira

  • Eu nem acredito que errei essa na prova :((

  • Cagou para o paralelismo sintático "à cebola e alho".

    À cebola e ao alho.

    Ou a cebola e a alho.

    Ou a cebola e alho.

    Completamente errado ter a contração de uma preposição + artigo no primeiro termo, e a elipse no segundo. No máximo, pode rebuçar a preposição do segundo termo quando não há contração no primevo. --> Como ocorre no terceiro exemplo.

  • Gabarito E.

    Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho (original).

    Ao mesmo tempo a vizinhança fazia algo, e em consequência disso o ar ficava cheirando a cebola e alho.

    Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo (sugestão).

    Ao mesmo tempo que o ar cheirava à cebola, cheirava também a alho.

    Veja que se retirar a crase em "à cebola", muda o sentido da oração. Com crase indica que alguém, ou algo (o ar) está com cheiro de cebola. Sem crase indica que alguém cheirou a cebola, (ação). Neste caso é somente o artigo "a" sem preposição.

  • ninguem sabe explicar nada... muita gente errou mais quer fingir que acertou kkkk

  • Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho” poderia ser reescrito da seguinte maneira: Ao anoitecer, toda aquela vizinhança começava a fazer bife e o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

  • Além dos erros apontados pelos colegas, entendo que "quando anoitecia" tem sentido diferente ao "ao anoitecer". O anoitecer é o período do crepúsculo, enquanto "anoitecia" refere-se ao início da noite propriamente dita, após, o crepúsculo.

  • " Ao mesmo tempo " na primeira refere-se a: toda aquela vizinhança. no segundo "Ao mesmo tempo" refere-se a: o ar ficar cheirando a cabola e a alho. muda o sentido
  • Quando anoitecia = Pretérito imperfeito do indicativo.

    Ao anoitecer = Futuro do subjuntivo.

    Isso acaba alterando o sentido.

  • Errado.

    O adjunto adverbial de tempo ''ao mesmo tempo'', no primeiro segmento, modifica o trecho ''a fazer bife''. No entanto, ele modifica, no segundo segmento, o trecho ''o ar ficava cheirando à cebola e alho''. Assim, nota-se que a ideia de simultaneidade indicada por esse adjunto teve seu referente alterado, a não colocação da vírgula antes da conjunção "e" quando muda o sujeito, já o acento da crase está sim correto.

  • Errado.

    No sentido original, "ao mesmo tempo" diz respeito à condição temporal em que a vizinhança fazia bife.

    No sentido proposto, "ao mesmo tempo" está dizendo que o ar ficava cheirando a cebola e alho.

  • Lembrando que substituir o "quando" pelo "ao" é perfeitamente possível, não havendo qualquer prejuízo na gramática ou na semântica.

  • Podia cheirar primeiro a alho e depois a cebola kkk e vice versa ....

    As pessoas começavam a fazer bife ao mesmo tempo.

  • GABARITO: ERRADO

    Na primeira passagem o texto diz que toda a vizinhança começava ao mesmo tempo a fazer bife.

    Já na proposta de reescritura o sentido muda, pois a passagem diz que o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.

  • Na primeira escrita, ao mesmo tempo a vizinhança começava a fazer bifes.

    Na reescrita, ao mesmo tempo o ar ficava cheirando à cebola e alho.

    Muda o sentido de "ao mesmo tempo"

  • Erro na colocação de crase. Se prejudica a gramática automaticamente prejudica o sentido.

  •  o uso da crase “à cebola” foi indevida, por não respeitar o paralelismo da locução.

  • muda referente, muda sentido

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  • GAB. ERRADO

    Na primeira passagem o texto diz que toda a vizinhança começava ao mesmo tempo a fazer bife.

    Já na proposta de reescrita o sentido muda, pois a passagem diz que o ar ficava cheirando à cebola e alho ao mesmo tempo.


ID
5254246
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Ainda com relação aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item subsequente.


No sétimo período do primeiro parágrafo, a forma “lhe” desempenha a função de complemento indireto da forma verbal “mostrasse” e funciona como elemento de coesão ao retomar o personagem da narrativa.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Em tela, o pronome LHE — equivalente a “a ele(a)” — tem função de complemento indireto, por ser objeto indireto do verbo "mostrar", que é "bitransitivo".

    Mostrar ALGO (Objeto Direto) a (preposição) ALGUEM (Objeto Indireto).

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO - C

    Talvez mostrasse algo ( UM NAVIO ) = OD

    A alguém ( LHE ) = OI

    __________________

    O verbo “mostrar” nos pede um objeto direto e um indireto – mostrar algo A ALGUÉM. O objeto indireto “A ALGUÉM” pode ser corretamente substituído pela forma pronominal oblíqua átona “lhe”, que, no contexto, referencia a personagem protagonista do texto.

    _____________________

    OBS: O LHE NEM SEMPRE APARECE COMO OD...

    ___________________

    " O Lhe quando apresenta semântica associada à ideia de posse, é considerado adjunto adnominal.

    Vc pode fazer a troca por um possessivo ou dele (A) :

    Os filhos roubaram-lhe a identidade.

    “Os filhos roubaram a identidade dele(a)

  • CERTO

    LHE e LHES

    Os pronomes pessoais oblíquos: o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas: funcionam como objeto direto.

     

    O pronome pessoal oblíquo: lhe(s) funciona como objeto indireto.

     

    O pronome lhe(s) pode ser utilizado em duas situações:

    1 - Quando o verbo pedir a preposição: a; e quando substituir pessoa ou elemento topicalizado/personificado.

    Ex: Obedeço ao diretor. Obedeço-lhe.

    2 - Pronome Possessivo= dele (a) (s): nesse caso terá função de adjunto adnominal.

  • Gab. (C)

    De fato! O verbo “mostrar” nos pede um objeto direto e um indireto – mostrar algo A ALGUÉM. O objeto indireto “A ALGUÉM” pode ser  corretamente substituído pela forma pronominal oblíqua átona “lhe”, que, no contexto, referencia a personagem protagonista do texto.

  • Quem MOSTRA ALGO (VTD) a ALGUÉM (VTI).

    Mostrou UM NAVIO PASSANDO (VTD);

    A QUEM? LHE -> ELE/ELA (VTI)

    GAB CERTO.

  • CERTO.

    Mostrasse a ele/ a ela um navio passando.

    O "Mostrasse" é VTDI, "um navio" é VTD e "lhe" funciona como VTI.

  • "...talvez lhe mostrasse um navio passando."

    Verbo mostrar

    Mostrar algo (OD) um navio passando

    a alguém (OI) lhe

  • Acertei e aprendi.

    Complemento indireto = objeto indireto.

  • lhe----muitas vezes indica ´´alguem´´. é elemento de coesão.

    reprovados na pf,prf como eu:

    nao desistem!

    Deus sabe a hora certa

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=11208

    Correção do Estratégia Concursos

  • CERTO

    Segundo o texto: “Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.”. Note que a forma verbal “ia” (no início do período) tem o sujeito oculto, que remete ao personagem da narrativa. 

    Gramaticalmente, o pronome “lhe”, em regra, substitui objeto indireto. Essa substituição é, de fato, um elemento coesivo textual.

    Portanto, o item está certo.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • Certo

    LHE sempre Objeto Indireto.

    Abs

    boa sorte!

  • Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando.

    [...] o outro apartamento tinha uma janela [...] que [...] talvez lhe mostrasse um navio passando.

    mostrar o quê? Um navio passando

    para quem? Ele (sujeito oculto) - "lhe"

    gab: certo

  • Deverá identificar a regência do Verbo Mostrar =

    Quem mostra???, mostra algo(navio)... a alguém. (lhe) VTDI

  • lhe , lhes --> objeto indireto

    o , a , lo , la , os , as , los , las --> objeto direto

  • O pronome lhe exerce a função de objeto indireto do verbo mostrar.

    Quem mostra mostra algo (objeto direto) a alguém (objeto indireto).

    Expressão: "talvez lhe mostrasse um navio passando"

    Resolução: "talvez lhe mostrasse um navio passando"

    (Oi) (OD)

    O termo "complemento" presente na pergunta é sinônimo de "objeto".

  • PORQUE TA CERTO ?

    O verbo “mostrar” nos pede um objeto direto e um indireto – mostrar algo A ALGUÉM. O objeto indireto “A ALGUÉM” pode ser corretamente substituído pela forma pronominal oblíqua átona “lhe”, que, no contexto, referencia a personagem protagonista do texto.

  • Atenção Qquestões!!

    Precisamos de comentário para essa questão.

    Explico: é certo que lhe é objeto indireto porém a quem se refere? Ao dono do apartamento ou ao narrador do texto?

  • Minha contribuição.

    Objetos diretos: o, a, os, as.

    Ex.: Nunca os encontraríamos daquela forma. (eles)

    Objetos indiretos: lhe, lhes.

    Ex.: Mostro-lhe a casa, quando quiser. (a ele / a ela)

    Abraço!!!

  • Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho (DO MAR ) que, lá (NO MAR )um dia, talvez lhe/NELE (NO MAR ) mostrasse um navio passando. 

    mostrasse= QUEM MONSTRA, MOSTRA ALGO(OD) A ALGUEM(OI)

  • Se prestarmos atenção no título desse texto a questão fica menos confusa. O lhe retoma o personagem da narrativa? Sim. Pode causar estranheza o texto que estava sendo narrado em primeira pessoa, do nada, mudar para terceira, mas quando olhamos o título, nós podemos perceber que narrador, personagem e escritor se confundem.

  • Mostrar algo para alguém...

  • Me,te,nos,vos -> OD e OI

    o,a,os,as,los,las,nos,nas -> OD

    Lhe,se -> OI

  • Os caras não têm mais o que inventar pra fazer a pessoa perder tempo. Agora não coloca mais a linha, e sim os períodos. Saco ¬¬

  • o mar mostra o navio a ele( personagem).

  • mostrar algo A ALGUÉM - pode ser substituído pelo “lhe”, que referencia a personagem

  • Perfeita as correções quanto à gramática do pronome lhe que, como dito pelo colegas, possui a função de objeto indireto do verbo mostrasse.

    Mas vale ressaltar que a questão também indaga sobre a coesão do pronome, ou seja, a quem ele se refere. O texto a todo tempo trabalha com a terceira pessoa do singular para se referir ao personagem. Logo, o pronome lhe refere-se ao personagem, podendo ser, inclusive, substituído por "a ele".

  • Percebe-se que o Lhe está se referindo ao morador do "outro apartamento", que detém uma janela de onde era possível ver o mar.

  • Só para complementar o conhecimento quanto ao pronome LHE:

    Bizú: alguns OI não admitem a substituição da preposição pelo pronome LHE

    Assistir ao filme -> Assistir a ele (assistir-lhe - errado)

    Aspiro ao sucesso -> Aspiro a ele (aspiro-lhe - errado)

    Visar à aprovação -> Visar a ela (visar-lhe - errado)

    fonte: Professor Fabrício Dutra

    • "... mas um pedacinho que talvez lhe mostrasse um navio passando."

    que - (PRONOME RELATIVO - INTRODUZ ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA RESTRITIVA - RETOMA UM PEDACINHO)

    Uma dica é ler a oração substituindo a oração que o QUE (pronome relativo) pelo que ele retoma:

    • Um pedacinho (do mar) talvez lhe mostrasse um navio passando

    lhe - 1) primeiro observe a regência do verbo mostrar algo ( um navio passando - Objeto Direito) a alguêm ( lhe - ao personagem - Objeto Indireto)

    2) observe que o lhe possue função sintátiva de objeto indireto na frase.

    Cabe destacar que o "lhe" exerce as seguintes funções:

    1. Complemente verbal indireto (OI) - regência
    2. Complemento nominal - regência
    3. Adjunto adnominal - POSSE

    !!! Os dois primeiros é ligado à regência e o terceiro é quando o "lhe" indicar posse.

    = Como complemento, estará subordinado a um termo cuja regência exige a preposição A / PARA;

    = Em regra, faz referência a pessoa;

    = Na relação de complemento, significa a ele (a); a você; a eles (as). a vocês;

    = Na relação de posse, significa dele (a); deles (as); seu (a); seus (as).

    Fonte: Aulas Rose Vianna

  • CERTO

    SERIA INTERESSANTE COLOCAR O GABARITO.

  • Os pronomes o(s),a(s), quando atuam como complementos verbais, substituem objetos diretos. Já o pronome lhe, quando atua como complemento verbal, substitui objetos indiretos. Na questão em tela, o verbo mostrar é um VTDI, ou seja, ele pede OD e OI. Quem mostra, mostra algo( um navio passando) a alguém(lhe).

    Questão muito bem feita envolvendo aspectos de pronome com sintaxe.

    Gabarito: Certo.

  • Pisquei pra marcar certo.

  • Lhe

    (CERTO)

    Objeto Indireto - OK

    Retoma o personagem da narrativa - OK

    PCRJ2021

    Lutar e lutar, até que cordeiros se transformem em leões.

  • Lhe, Lhes > sempre objeto indireto.

    o,a,os,as > sempre objeto direto.

  • Não precisa voltar ao texto. O pronome lhe exerce função de OI, diferente dos pronomes o, a, os, as, que exercem de OD.

    O verbo mostrar é VTDI, portanto, quem mostra, mostra alguma coisa a alguém ou mostra a alguém alguma coisa.

  • "talvez lhe mostrasse um navio passando"

    O.I -- verbo -- O.D

    > Quem mostra, mostra algo > mostra (um navio passando = OD)

    > Quem mostra, mostra algo, a alguém > (lhe = a ele = OI)

    :)

  • Marquei errado por acreditar que o termo "lhe", empregado no período, está fazendo referência a qualquer pessoa que esteja observando a vista da janela.

  • "No sétimo período do..." Ta quil p@riu! É melhor passar os zoião nas letras procurando o "lhe", man.

  • Vamo lá, pessoal!

    1. O pronome oblíquo "LHE" terá a função de objeto indireto.
    2. No caso da questão temos um verbo bitransitivo (significa nada mais que verbo transitivo direto e indireto) = "Mostrar" (está no pretérito imperfeito do subjuntivo "mostrasse")
    3. MOSTRAR - QUEM MOSTRA, MOSTRA ALGUMA COISA PARA ALGUÉM. = "TALVEZ LHE MOSTRASSE O NAVIO PASSANDO"
    4. MOSTROU UM NAVIO PASSANDO (ALGUMA COISA - OBJETO DIRETO)
    5. "PARA" LHE (A ELE(A) = PARA ALGUÉM = OBJETO INDIRETO)

    De acordo com o enunciado o "lhe" "desempenha a função de complemento indireto da forma verbal “mostrasse”'' = vimos que é verdade!

    O enunciado também afirma que "funciona como elemento de coesão ao retomar o personagem da narrativa" = também é verdade! Refere-se "a ele".

    GABARITO - CORRETO!

  • principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários.

     

     talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     

    QUEM MOSTRA, MOSTRA ALGUMA COISA A ALGUÉM ? mostrasse um navio passando.

     

    MOSTRASSE – LHE, MOSTRAVA A ELA OU A ELE. OBJETO INDIRETO.

    Sempre tentar passar a oração para ordem direta para ficar melhor o entendimento.

  • mostrar-lhe

    mostrar a quem? a ele OI

  • GABARITO: CORRETO

    mostrasse= QUEM MONSTRA, MOSTRA ALGO(OD) A ALGUEM(OI)

  • Em nenhum momento vi personagem explícito no trecho para que haja referência.

  • OBS: ME,TE,NOS,VOS : PODEM SER OD OU OI

  • 1-  talvez lhe mostrasse um navio passando.

    2-  talvez A ELE mostrasse um navio passando

    3-  talvez mostrasse A ELE um navio passando

    Objeto indireito do verbo mostrasse. Gabarito: Correto.

  • < > GABARITO: CERTO

    • PARA AJUDAR A FIXAR

    COMPLEMENTO VERBAL.

    TERMOS INTEGRANTES:

    OBJETO DIRETO: COMPLEMENTO DO VERBO TRANSITIVO DIRETO

    EX: ELE QUER O RESULTADO

    OD

    OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO:

    EX: EU COMI O BOLO

    OD

    EU COMI DO BOLO ---> PREPOSICIONADO (FACULTATIVO)

    OD

    DO = PREPOSIÇÃO DE + ARTIGO O

    DIFERENTE DO EXEMPLO A SEGUIR:

    EX: EU NECESSITO DO BOLO (CERTO) (OBRIGATÓRIA)

    OI

    EX: EU NECESSITO O BOLO ? PEENNN (ERRADO)

    QUEM NECESSITA, NECESSITA DE

    OBEJTO DIRETO PLEONÁSTICO:

    EX: O RESULTADO, VI-O

    OD OD PLEONÁSTICO

    OBJETO INDIRETO:

    EX: ELE NECESSITA DO RELÓGIO

    OI

    PREPOSIÇÃO DE + ARTIGO O

    OBJETO INDIRETO PLEONÁSTICO:

    EX: AO PAI, OBEDECI - LHE

    OI OI PLEONÁSTICO

  • Fiquei com vontade de responder o gabarito correto, mas voltei atrás, porque achei que lhe retoma outra pessoa e não o próprio personagem que narra história. Deixaria em branco na prova.
  • Para matar a questão basta ler o título do texto.

  • - Pronomes:

    • O.D e O.I → Me, te, nos, vos.
    • O.D → O, a os, as.
    • O.I →  Lhes, lhe.

  • "...Talvez lhe mostrasse (a ele) um navio passando..."

  • Mostrar alguma coisa a alguém

    Mostrar um navio a ele.

    Portanto o pronome oblíquo "lhe" tem função de OI e retoma o autor.

  • GAB. CERTO

    O pronome pessoal oblíquo: lhe(s) funciona como objeto indireto.

  • Q1751413

    O pronome pessoal oblíquo: lhe(s) funciona como objeto indireto.

  • "lhe mostrasse um navio passando"

    Quem Mostra, mostra algo a alguém. --> VTDI

    Mostrasse (1) a ele (2) um navio passando.

    Lhe = a ele

    1--> Objeto Indireto --> Complemento Verbal Indireto

    2--> Objeto Direto --> Complemento Verbal direto

    Logo, item correto.

    Avante!!

  • Talvez mostrasse a ele um navio passando


ID
5254249
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Ainda com relação aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item subsequente.


A forma verbal “tinha” foi empregada com o mesmo sentido nas duas ocorrências nos seguintes períodos do segundo parágrafo: “Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    “Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”

    1. O primeiro tinha tem sentido de existia.             
    2. O segundo tinha tem sentido de dever/necessidade

    Portanto,

    Mas exista a gaveta. Necessitava/devia desocupar aquela gaveta.

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    bons estudos!

  • GABARITO - ERRADO

    1º Mas tinha a gaveta

    EXISTIA A GAVETA

    Tinha de desocupar aquela gaveta.

    Atua como verbo auxiliar

    São distintos!

  • gaba ERRADO!

    “Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”.

    TINHA ---> SENTIDO DE EXISTIR É INVARIÁVEL

    tinha a gaveta → existe uma gaveta

    tinha de desocupar → deveria desocupar.

    pertencelemos!

  • 1ª ocorrência -> VERBO HAVER (havia/tinha/existia)

    2ª ocorrência -> VERBO TER (devia/tenho)

    Gabarito: ERRADO

  • ERRADO.

    No primeiro "tinha" existe o sentido de Haver, existir.

    No segundo "tinha" há o sentido de "precisar desocupar a gaveta"

  •  Tinha :

    sentido de existia.             

    sentido de dever/necessidade

  • Primeiro tinha: Possuir

    Segundo tinha: Deveria/Precisava

    Gabarito ERRADO

    Alexandre patos pra cima deles PATOS!

  • https://youtu.be/SG8OP6lGBhI?t=11149

    Correção do Estratégia Concursos

  • No primeiro, o significado é de posse, já no segundo indica um dever, uma obrigação.

  • ERRADO

    Esta é uma questão de semântica e emprego do verbo “ter”.

    Vejamos o verbo “ter” nas duas ocorrências e o sentido que dispõe em cada uma: 

    I- “Mas tinha a gaveta”: sentido de “haver”.

    II- “Tinha de desocupar aquela gaveta”: locução verbal “ter + de + verbo principal”.

    Assim, observa-se que o sentido do verbo “ter” nas duas ocorrências é diferente e, por isso, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • Errado. São diferentes.

    • “Mas tinha a gaveta”: sentido de “haver”, de existência.
    • “Tinha de desocupar aquela gaveta”: locução verbal, o verbo ter é auxiliar do principal.

  • Primeiro tinha: Possuir

    Segundo tinhaDeveria/Precisava

    #PMAL2021

  • PORQUE TA ERRADO ?

    O primeiro “tinha” possui o sentido de existência, ao passo que o segundo atua como mero auxiliar do verbo principal “desocupar”.

  •  Mas tinha a gaveta. - POSSE

    Tinha de desocupar aquela gaveta. OBRIGAÇÃO

  • ERRADO

    I - Mas tinha a gaveta: posse

    II - Tinha de desocupar aquela gaveta: ordem/obrigação

  • EU RESPONDI UTILIZANDO O SENTIDO, TINHA A GAVETA( TINHA O QUE? A GAVETA) JÁ NA OUTRA FRASE TINHA DE DESOCULPAR A GAVETA ( OU SEJA DESOCUPAR O QUE TINHA DENTRO DA GAVETA) ACERTEI ESSA MAS ACHO QUE NAO DARIA CERTO EM VARIAS SITUAÇÕES

  • Mas tinha a gaveta → Sentido de existir

    Tinha de desocupar aquela gaveta → Sentido de necessidade = Precisava desocupar aquela gaveta

  • Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”

    EXISTE PRECISO

  • Mas tinha a gaveta: sentido que ele possuía a gaveta.

    Tinha de desocupar aquela gaveta: precisava/ necessidade

    Gabarito : errado

  • Mas tinha a gaveta.- no sentindo de EXISTIR UMA GAVETA

    Tinha de desocupar aquela gaveta- aqui não tem ideia de EXISTIR, aqui tem uma ideia de DEVER, OBRIGAÇÃO

    logo, sentidos diferentes

  • PMAL 2021, Vibraa guerreiros!

  • “Mas tinha a gaveta" : EXISTIR

    Tinha de desocupar aquela gaveta”: DEVER

  • 1ª ocorrência = existência

    2ª ocorrência = necessidade

  • tinha a...

    tinha de...

  • Errado, espero q venha nesse nível pra PM-AL HEHE

  • A forma verbal “tinha” foi empregada com o mesmo sentido nas duas ocorrências nos seguintes períodos do segundo parágrafo: “Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”.

    Mas tinha aquela gaveta > havia/existia aquela gaveta

    Tinha de desocupar aquela gaveta > era preciso desocupar aquela gaveta

    questão ERRADA.

  • 1° Tinha = Sentido de Existia

    2° Tinha = Sentido de Dever/Necessidade

    #Pracima

  • Errado -

    Mas tinha a gaveta = Existir / Faltar - "ainda faltava a gaveta"

    Tinha de desocupar aquela gaveta = Dever - "deveria desocupar aquela gaveta"

  • GAB; E

    [...] Mas tinha a gaveta. --> existia a gaveta.

    Tinha de desocupar aquela gaveta. --> precisava desocupar a gaveta. [...]

    simples e direto.

  • Gab E

    “Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”

    1. primeiro tinha tem sentido de existia.             
    2. segundo tinha tem sentido de dever/necessidade

  • "Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta.”.

    Entendi que o primeiro indica = existe.

    O segundo: precisava.

    Portanto muda o sentido.

  • Deu pra tirar por um ser VTD e outro VTI

  • 1º TINHA = SENTIDO DE EXISTIR.

    2º TINHA= SENTIDO DE DEVER DE FAZER.

    PMAL 2O21.

  • "Mas tinha a gaveta." --> EXISTIA a gaveta.

    "Tinha de desocupar aquela gaveta." --> TOMAR à ATITUDE DE DESOCUPAR AQUELA GAVETA, ou seja, Tinha que FAZER isso.

  • ERRADO.

    Os verbos possuem sentidos distintos.

    • "Mas tinha a gaveta" = sentido de existir;
    • "Tinha de desocupar" = sentido de obrigação;
  • Errado.

    "Tinha aquela gaveta" -> Existia aquela gaveta

    "Tinha de desocupar aquela gaveta" -> Deveria desocupar aquela gaveta.

  • GABARITO: ERRADO

    Primeiro tinha: Possuir

    Segundo tinhaDeveria/Precisava

  • Errado.

    Mas tinha a gaveta. // Sentido de existir

    Tinha de desocupar aquela gaveta.  // Sentido de tarefa a cumprir

  • Mas tinha a gaveta. // Sentido de existir

    Tinha de desocupar aquela gaveta.  // Sentido de tarefa a cumprir

  • Olá, colegas concurseiros!

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ID
5254252
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-I


    Tinha de deixar aquela casa. Não sentia saudades. Era uma casa escura, com um cheiro doce e enjoado que nunca passou. Não tinha vista a não ser a da janela que dava para o edifício ao lado. E só via as cozinhas. Quando anoitecia, toda aquela vizinhança começava, ao mesmo tempo, a fazer bife, e o ar ficava cheirando a cebola e alho. Ia-se embora, com alegria até, porque o outro apartamento tinha uma janela de onde era possível ver o mar, não todo, mas um pedacinho que, lá um dia, talvez lhe mostrasse um navio passando. Claro, arejado.

     Mas era preciso levar suas poucas coisas. Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas. Cabia tudo em uma mala só. Mas tinha a gaveta. Tinha de desocupar aquela gaveta. Cinco ou seis cartas guardadas ali.

     Resolveu ler, a começar pela primeira, pondo-as em ordem pelas datas. Ela dizia tanto “te amo, te amo”... e contava que andara chorando na rua, que o fora esperar na estação, que a parenta já andava desconfiada de sua tristeza. No fundo de um envelope, o raminho de cabelo. Havia escurecido com o tempo, mas era um pedacinho de sua beleza e, de qualquer forma, um pouco de presença a querer bem.

Antônio Maria. Com vocês, Antônio Maria. Rio de Janeiro,

Paz e Terra, 1994, p. 83-84 (com adaptações).

Ainda com relação aos aspectos linguísticos do texto 2A1-I, julgue o item subsequente.


Na oração “Cabia tudo em uma mala só”, o vocábulo “tudo” exerce a função de sujeito.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Ordem direta:

    Tudo (sujeito) cabia (verbo transitivo indireto) em uma mala só (objeto indireto).

    —————————————————————————————————————————————————————

    Dica: Para achar o sujeito, pergunte ao verbo! O que é que cabia em uma mala só? Tudo! Tudo cabia em uma mala só. 

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO - CERTO

    Faça a pergunta ao verbo ....

    O q cabia em uma mala só ?

    TUDO → SUJEITO

  • CERTO

    Cabia tudo em uma mala só.

    Em uma mala só cabia tudo.

  • Gab. (C)

    Houve inversão na ordem direta. A oração inicia com a forma verbal “Cabia” seguida do sujeito “tudo”. O que cabia...? Cabia tudo em mala só.

  • [..] Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas[..]

    Acabei errando na prova,pois achei que fosse aposto resumitivo!

    Froidzzzzzzzzz

  • gab c

    "Cabia tudo em uma mala só"

    Cabia= verbo

    Tudo= sujeito. PRONOME INDEFINIDO

    em uma mala só = adjunto adverbial de lugar

  • Inverte que acerta.

    TUDO CABIA EM UMA MALA SÓ.

    O que cabia? TUDO (SUJEITO)

    até conferi por aqui, por medo que avemaria.

    GAB CERTO

  • GAB CERTO

    Acrescentando aos comentários dos colegas sobre: Como perguntar pelo sujeito.

    Perguntar pelo sujeito:

    • O que é que ?+VERBO
    • Quem é que ?+ VERBO

    “Cabia tudo em uma mala só” = O que é que cabia em uma mala só ? TUDO.

  • CERTO.

    Tudo (sujeito simples) cabia em uma mala só.

  • Para responder esse tipo de questão, é importante colocar na ordem direta.

    Assim, fica mais fácil de visualizar o que se pede.

    Tudo cabia em uma mala só

    SUJ + VERBO + COMPLEMENTO

  • objeto direto. cabia o que? tudo

  • O q cabia ?

    TUDO → SUJEITO

  • VAMOS LÁ, PEQUENINOS MONSTRINHOS:

    PERGUNTE AO VERBO: QUEM CABIA? TUDO

    TUDO CABIA

    TUDO=SUJEITO

  • "Tudo" é um pronome indefinido invariável. Pode ser classificado nessa oração como sujeito simples.

  • Fazer pergunta ao verbo já ajuda a responder:

    ---> O que cabia em uma mala só? TUDO!

  • O QUE + VERBO ? AQUELA PERGUNTA CLÁSSICA

  • Eu troquei tudo por Renê Andrade. Daí eu perguntei a mim mesmo! Deu tudo certo, portanto correto.

  • TROCA TUDO , POR ROUPA, QUE DA CERTO . GABARITO CORRETINHO

  • Cabia tudo em uma mala só.

    O que cabia em uma mala só? Tudo

    Tudo cabia onde? Em uma mala só

  • Exatamente. O pronome “tudo” é o sujeito de “cabia”. Para confirmar, façamos o teste: O QUE cabia em uma mala só? Tudo. Essa resposta é o sujeito da oração.

  • O que é que cabia em uma mala só ? Tudo

  • ...mas qual é o tipo do sujeito ? kkkkk

  • Certo

    O que cabia em uma mala só? Tudo

  • cabia tudo isso:  Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas.

  • Como não pode haver sujeito preposicionado, "em uma mala só" não poderia ser o sujeito. restando o "tudo" como sujeito.

  • Mudando a ordem talvez fique mais claro : "Tudo cabia em uma mala só" o sujeito não é indefinido afinal !

    • Localizando o sujeito.
    • Pergunta: Quem ou o quê cabia????
    • Resposta: Tudo !!! " Tudo = sujeito simples e determinado "

    • Localizando o predicado.
    • Se não é sujeito é predicado.
    • Tudo cabia EM uma mala só.

    • Identificando a transitividade Verbal.
    • O quê cabe, cabe EM algum lugar ou EM alguma coisa!!!!
    • Caber: Verbo Transitivo Indireto, pois necessita de complemento preposicionado (EM).
  • PORQUE TA CERTA?

    Houve inversão na ordem direta. A oração inicia com a forma verbal “Cabia” seguida do sujeito “tudo”.

  • concurseiro, pergunte-se: o que cabia?

    resposta: tudo

    assim sendo, "tudo" é o sujeito.

  • É aquela pergunta ao verbo: o que cabia? tudo.

  • Gabarito: certo

    Meus lindos e minhas lindas, lembrem-se da regra do SU-VA-CO ( sujeito + verbo + complento ), antes de responder coloque sempre na ordem direta e veja se fica coeso. No mais, é só fazer a regrinha de perguntar ao verbo: o que, ou quem, que fica mais fácil de localizar o sujeito.

    Ademais, o texto nao abreviou mas no trecho “Cabia tudo em uma mala só”, pra dificultar nossa vida, poderia ter vindo - numa - ao invez de - em uma - e estaria correto do mesmo jeito, ai caberia a voce e eu identificar a preposiçao em nessa suruba ai.

  • “Cabia tudo em uma mala só,

    O QUE CABIA ? R: TUDO

  • Hmm, cabia tudo né...safadinho

  •  pergunte-se: o que cabia?

    resposta: tudo

    assim sendo, "tudo" é o sujeito.

  • Minha contribuição.

    Sujeito: termo sobre o qual se faz uma declaração.

    a) Sujeito simples: A menina dormiu cedo.

    b) Sujeito composto: As violetas e as rosas são minhas flores preferidas.

    c) Sujeito em elipse: Preferes os chocolates caseiros? (Tu)

    d) Sujeito indeterminado: Telefonaram para você.

    e) Sujeito oracional: É importante que você estude matemática. (Isto)

    f) Oração sem sujeito: Choveu. / Havia muitos convidados. / Faz muito frio. / Há tempos que não o vejo.

    Abraço!!!

  • O QUE CABIA ?

    TUDO CABIA !

  • Tão fácil que parece pegadinha

  • SVC - sujeito+verbo+complemento

  • Uma dúvida: O fato do sujeito estar deslocado (verbo-sujeito-complemento e não sujeito-verbo-complemento) não exigiria vírgula o isolando?

  • Não consigo entender essa questão! pensei que era alguma pegadinha.

  • Errei porque pensei em aposto resumitivo, porém há ponto final e outra oração e não dois pontos.

    gab.: CERTO

  • pergunta-se ao verbo pelo sujeito. o que cabia? TUDO!

    Mas e a expressão "uma", de tal modo que o sujeito deve ser precedido por um artigo? a expressão "uma" não está como artigo indefinido, mas como numeral. 1, 2, 3...

  • O que é que cabia em uma mala só? TudoTudo cabia em uma mala só. 

    Certo

  • O que é que cabia em uma mala só? TudoTudo cabia em uma mala só. 

    Certo

  • Questão de graça. Tratou do basiquinho de Sujeito e Predicado.

  • Quero que caia assim no concurso previsto pra PPCE hehe

  • engraçado que vc ver uma banca grande dessa cobrar assim pra PF, uma questão excelente, ai vem umas bancas fundo de quintal e faz um absurdo pra concurso de prefeitura!!!

  • O sujeito está pós posto ao verbo.

    Como já citado pelos colegas, Ao realizar a pergunta ao verbo, iremos achar o sujeito.

  • Sujeito nominal posposto.

  • Pronome Substantivo

    • Localizando o sujeito.
    • Pergunta: Quem ou o quê cabia????
    • RespostaTudo !!! " Tudo = sujeito simples e determinado "
    • Localizando o predicado.
    • Se não é sujeito é predicado.
    • Tudo cabia EM uma mala só.
    • Identificando a transitividade Verbal.
    • O quê cabe, cabe EM algum lugar ou EM alguma coisa!!!!
    • CaberVerbo Transitivo Indireto, ele (o verbo) necessita de complemento preposicionado, ou seja, ser acompanhado da preposição (EM).

    • Localizando o sujeito.
    • Pergunta: Quem ou o quê cabia????
    • RespostaTudo !!! " Tudo = sujeito simples e determinado "
    • Localizando o predicado.
    • Se não é sujeito é predicado.
    • Tudo cabia EM uma mala só.
    • Identificando a transitividade Verbal.
    • O quê cabe, cabe EM algum lugar ou EM alguma coisa!!!!
    • CaberVerbo Transitivo Indireto, ele (o verbo) necessita de complemento preposicionado, ou seja, ser acompanhado da preposição (EM).

  • Na hora da prova com a adrenalina alta você tem a síndrome do ''tá fácil demais'', é pegadinha. Marquei como certa.

    Voltei e comecei a enfeitar o pavão e ele ficou todo misterioso.

    Marquei errada por achar que era uma aposto resumitivo.

    Foram 5 questões que me deixaram de fora.

    o pior é que errei 6 desse nível por ficar procurando pelo em ovo.

  • preposição “por” com o artigo “o” (por +o = pelo) : Agente da Passiva não admite preposição.

    Usei essa maneira para resolver a questão.

  • O que cabia em uma mala só ? Tudo

    Ordem direta: Tudo cabia em uma mala só.

  • Certo!

    Faça a pergunta ao verbo ....

  • Fiquei com medo de responder essa no dia da prova, acabei deixando em branco e aqui respondi em 5 segundos...

  • Como é que eu erro um carai desse na prova .... cê eh loko...

  • Tudo cabia em uma mala só.

    Quem cabe, cabe em algum lugar = em uma mala só

    Quem cabe? Tudo

  • O pronome Tudo faz referência as substantivos que ele iria levar.(camisa, rádio, cabeceira.....) Acertei essa por essa lógica .

    camisa, rádio, cabeceira cabiam em uma mala só.

  • GABARITO : CORRETO

    MUITO SIMPLES! É SÓ FAZER A PERGUNTA PARA O VERBO.

    EX :

    CABIA TUDO EM UMA MALA SÓ.

    QUEM CABE ? TUDO !

  • Rapaz, essa parte de português veio um pouco de boa pra uma carreira tão acirrada como a de PRF.

  • CERTO

    Que é que cabe? Tudo.

  • PERGUNTE-SE, O QUE CABIA EM UMA MALA?

    TUDO? TUDO CABIA EM UMA MALA !

  • GAB: C

    Faz a pergunta ao verbo: O que cabia? Isso.

    A resposta é o sujeito ---> TUDO.

  • Em uma mala só cabia tudo.

    Ao inverter a oração percebe-que "tudo" exerce a função de sujeito pois indica o que cabia na mala.

  • Este tipo de questão parece até ser pegadinha, da medo de marcar a questão correta kkkk

  • A única que eu conseguir resolver na prova... o resto, parecia Russo, no dia.

  • O que cabia?

    TUDO CABIA...

    (CERTO)

  • Coloquei na ordem direta e deu certo.

    Ainda sim para confirmar:

    Troquei "tudo" por "roupas.

    Cabia tudo em uma mala só.

    Tudo cabia em uma mala só.

    Roupas cabiam em uma mala só.

    Mexeu no sujeito, mexeu no verbo.

  • O que? e quem ?

    A primeira pergunta ao verbo sempre terá como resposta o sujeito. Sempre!

  • O que cabia numa mala só? TUDO.

  • Para saber quem é o sujeito da oração pergunte ao verbo > o que cabia na mala ? Tudo: que é o sujeito da oração.

  • o que cabia em uma mala só?

    TUDO (sujeito)

  • O q cabia em uma mala só ?

    TUDO → SUJEITO

    Certo

  • Dá até medo de responder uma questão dessa.

  • Pergunta ao verbo o que CABIA ? Portanto o sujeito será Tudo.

  • O QUE CABIA EM UMA MALA SÓ?

    R= TUDO

    PMAL2021

  • Basta analisar e verificar a quem o verbo se refere: Quem cabia na mala? TUDO

    PMAL 2021

  • Coloca a frase na ordem direta:

    Tudo cabia em uma sala só.

    O que é que cabia? TUDO.

    o vocábulo “tudo” exerce a função de sujeito."

    Gab. C

  • É um pronome indefinido. Pronomes também podem assumir a função de sujeito da oração. No caso da questão: temos um pronome INDEFINIDO substantivo. Ordem direta: TUDO cabia em uma mala só.
  • Correto.

    Quando não souber localizar o sujeito de uma frase, pergunte ao verbo.

    O que é que cabia em uma mala só? Tudo!

    Tudo é o sujeito!

  • Sujeito:a quem o verbo se refere.

    Quem cabia?Tudo

    https://www.youtube.com/watch?v=ZR_Ou01WsK0&list=PLVyIxkvuIqxrbG7evU6XiKoHdlz-NhaAI

    Fique bom em Sintaxe imediatamente.

  • De acordo com as regras de concordância verbal, o verbo relaciona-se ao sujeito.

    Logo, fazemos a famosa "pergunta" ao verbo.....

    O que cabe ? Cabe TUDO

  • Chorando em posição fetal por ter errado essa pergunta...

  • GABARITO: CORRETO

    Ordem direta:

    Tudo (sujeito) cabia (verbo transitivo indireto) em uma mala só (objeto indireto).

  • Não acredito que errei essa questão, eu vou morrééee

  • Dica: Para achar o sujeito, pergunte ao verbo! O que é que cabia em uma mala só? TudoTudo cabia em uma mala só. 

    TUDO → SUJEITO

    Bons estudos!!

  • Carai, essa demorei viu?! Tão pequena e tão ofensiva.

    Basta substituir o "tudo" por alguma palavra no plural e verificar se o verbo deve modificar concomitantemente. É o que ocorre.

  • Sempre olhem pro verbo. É ele que vai te indicar quem é o sujeito.

  • Rapaz.. a quantidade de comentários que essa questão tem me fez ficar com medo de responder ela kkk

  • Dá até medo de responder quando vem fácil de mais. Certo
  • o que cabia em uma mala só ? TUDOOO

    2022,ano da Vitória!

  • Olá, colegas concurseiros!

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    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

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    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • sim sujeito indeterminado.

  • Eu passei 2 minutos com medo de responder por ser tão obvia

  • Ordem direta: tudo cabia em uma mala só

    tudo (sujeito)

    em uma mala (objeto indireto)

  • Ordem direta:

    Tudo cabia em uma mala só.

    Sujeito = tudo

    O tudo retoma Uma calça, duas camisas, um rádio de cabeceira, talcos, dentifrícios, uma lavanda, quatro ou cinco toalhas.

    Tudo isso cabia em uma mala só.

  • O quê (cabia em uma mala só) ? Tudo. Logo, a resposta está CERTA.

ID
5254255
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-II, julgue o item que segue.


Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

Alternativas
Comentários
  • marquei certo no dia da prova, marquei certo hj, e vim ver os comentários, e há um como gab errado.

  • Esta foi a única questão que me tirou o orgulho de fechar a segunda prova de português Cespe com mais de 15 questões. (Respondendo em casa)

    Marquei errado.

    Força pra nós!

  • chancelado: afirmado, comprovado.

  • lembrei de chanceler kkkk

    DIPLOMACIA

    funcionário consular encarregado da chancela de documentos.

    pensei "chancelar só pode ser confirmar, autorizar".

  • Marquei errado na prova, continuo achando que é errado, mesmo a banca não tendo aceitado meu recurso.

    Segundo a questão, "o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal".

    Segundo o texto, "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão."

    "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

    universal = que diz respeito ou é aplicável a todas as coisas. comum, relativo ou pertencente ao universo inteiro.

    Se alguém puder me explicar o porquê de estar certo, agradeço. Se mudassem o gabarito dessa aí eu ia para o TAF. =(

  • Questão : Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado(CONFIRMADO) pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    Bons estudos!

  • Essa passagem mostra que ...

    '' muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública...''

    Na questão diz '' chancelado pela opinião pública ''.

    Não entendi nada.

  • esse principalmente ao meu ver deixa a questao errada, parrece que há extrapolação, mas eh o cespe sendo cespe, parece que eles fazem de propósito pra ninguem gabaritar a prova deles

  • principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo (questão = mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo (enunciado) ?

    Não pensei ter o mesmo significado.

  • Para vocês verem o que é o nervosismo: na prova travei nessa questão, aqui, sinceramente não vejo nada demais nela.

  • Continuo não concordando com esse gabarito, mas quem se importa? kkkk

    A questão fala que "o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública..." O que a opinião pública chancela? O fenômeno universal. E qual é esse fenômeno? O crescimento do encarceramento. Logo, a opinião pública aplaude/chancela/confirma/apoia o crescimento do encarceramento.

    Mas no texto não é isso que a opinião pública endossa. Veja o trecho do texto:" muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais."

    O texto fala que a opinião pública apoia a pressuposição alimentada pelo governo da necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais.

    Apenas de forma tangencial poder-se-ia dizer que essa necessidade de disciplina se dá por meio do encarceramento, e que, por consequência, a opinião pública também apoia o crescimento do encarceramento. Para mim. a questão extrapolou.

    Se alguém quiser corrigir ou comentar, agradeço.

  • No último parágrafo do texto foi abordado o seguinte trecho........"refletindo idiossincrasias de tradições culturais e históricas de pensamento e de práticas penais.".... A Conjunção Coordenativa ADITIVA ( e ), significa; isso MAIS aquilo, OK.

    Na Assertiva eles fundem esses 2 trechos, que são situações diferentes, como se fosse a mesma coisa, que não é.

    Senão Vejamos;

    ......"apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas SOBRE O ESTABELECIMENTO DAS PENAS EM CADA PAÍS"........

    Aqui há uma evidente extrapolação textual, modificando o sentido do texto. Uma vez que, tradições culturais e históricas de pensamento (É UMA COISA), já práticas penais é outra.

    Por isso, marquei como ERRADA.

  •  Colocar o chancelado e o presumido no mesmo sentido me pegou, mas entrar nos comentários e verificar que a maioria entendeu que a questão esta equivocada, da um certo alivio. kkkkk

  • "muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública," isso não quer dizer dizer que é chancelado pela opnião publica. extrapola totalmente! kkk

  • Marcar essa questão na prova tem que ser sangue frio. Poderia tranquilamente colocar o gabarito Errado e justificar por extrapolação.

  • Tentei encontrar no texto o que o examinador parafraseou:

    Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país ["refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais"], o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal ["o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal"] que, chancelado pela opinião pública ["que goza de amplo apoio na opinião pública"], tem sido adotado como política de segurança por muitos governos ["muitos governos alimentam a pressuposição (...) de que 'há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais'”], principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo ["o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo"]

  • o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal

    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão.

     tem sido adotado como política de segurança por muitos governos

     “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública,

    principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

  • NO MEU VER A QUESTAO ESTA ERRADA NAO ? VEJAMOS;

    O crescimento do encarceramento não se dá forma universal, ou seja, em todos os países. Logo no início do texto, é dito que “Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão…”. Pressupõe-se que esse crescimento rápido não é observado em alguns poucos países e, portanto, não pode ser considerado universal.

    Já no final do texto, fala-se dos países mais desenvolvidos como a “ponta ‘mais desenvolvida’ do mundo”. Diz o texto que, nesses países, o fenômeno do crescimento rápido do encarceramento é universal.

    Em outras palavras, é um fenômeno observado em todos os países desenvolvidos, mas não em todos os países do mundo.

  • Gabarito: Certo

    Ao meu entendimento e como está descrito no próprio texto.

    “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    Portanto, logo imagino que os governos usam esse dados para fazer a famosa ''politicagem'' agregam valor ao seu governos com "slogan" - "nesse governo temos redução da criminalidade em x%", ou ainda, "nesse governos temos a menor taxa de criminalidade em 50 anos" - (sendo este e aquele, reais frases de alguns governadores estatais). A fim de demonstrar políticas públicas através do seu próprio governo.

    Usam algum problema para agregar valor a uma possível solução.

    Este é entendimento que tive da questão.

    Caso discordem, deixem comentários, afinal, opiniões diferentes deixam nosso conhecimento sedento de desafios.

    Vamos que vamos.

  • CONTINUO NÃO CONCORDANDO COM ESSE GABARITO.

    TEXTO: A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

    A questão apresenta o problema como um FENÔMENO UNIVERSAL (GENERALIZANDO), enquanto o texto diz que é um FENÔMENO UNIVERSAL EM TODA A PONTA MAIS DESENVOLVIDA DO MUNDO.

    Ainda, tem-se o início do texto que diZ: Cresce rapidamente, EM QUASE TODOS OS PAÍSES, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. EM QUASE TODA PARTE, a rede de prisões está se ampliando intensamente.

    QUASE NÃO É TUDO.

  • Certo.

    Assertiva: (...) o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    Texto: (...) e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais.(...)mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

  • A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

    Ao meu ver, esse gabarito seria ERRADO, uma vez que o enunciado da questão fala que "principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo." e o ultimo parágrafo diz que o crescimento PARECE ser um fenômeno universal.

  • extrapolou, e errei

  • Significado de Universal= adjetivo Que se estende a tudo ou a todos; aplicado a tudo; geral.

    " quase todos" e " "universal" no mundo do examinador é a mesma coisa.

  • Os governos pressupõem ter pleno apoio da opinião popular. Entendo que essa informação torna a assertiva errada, mas o examinador enxergou diferente.

  • Essa foi branco na prova

  • "(...) em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

    "(...) principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo."

    Não vi ninguém mencionar que a supressão das aspas também muda o sentido... Questão deveria ter o gabarito alterado para ERRADO.

  • "Em quase todos os países" não são todos, então não pode ser universal.

  • Idiossincrasia = característica comportamental peculiar a um grupo ou a uma pessoa.

    NO TEXTO: "... refletindo idiossincrasias de tradição culturais e historias ..."; NA QUESTÃO: "apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país".

    QUESTÃO: CORRETA

  • Tipo de questão que vc nem precisa ler, se estiver antenado com o cotidiano, ja sabe a reposta que a banca quer..ainda mais um texto de "bauman".

  • "Os governos pressupõem ter pleno apoio da opinião popular." não é diferente de ter a chancelar popular ????

  • É o tipo de questão que a gente acha que tá se separando dos "meninos". Vem o gabarito e quebra/arrebenta com a gente. Não vejo essa questão como certa de jeito algum.

  • Lembro dos professores falando para tomarmos cuidado com a interpretação generalizada!! Daí marquei como errada, pq algo UNIVERSAL é amplo demais pra este texto e me ferrei!! Pois a CESPE, dessa vez, escolheu pensar como eu!
  • principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    alguém pode me esclarecer aonde o autor fala em algum momento das regiões mais desenvolvidas ????

  • Segue o comentário do mestre Alexandre Soares.

    https://youtu.be/QTrq084tAzk?t=418

    Errei na prova acertei aqui, no conforto do lar rsrs. Mesmo assim, tentarei fazer um link entre as ideias do texto e a assertiva da banca, tentando justificar o gabarito correto. Percebam que, embora a questão seja de interpretação, grande parte do que se afirma, está no texto. Além disso, penso que a banca não restringiu, tampouco extrapolou.

    Texto 2A1-II

        Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

        A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

    Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

  • Olha, sinceramente... esse gabarito é bizarro.

    Eu já fiz essa questão diversas vezes, mas não concordo com a banca.

    Fazer o que, né? Estudar mais, e quem sabe, comprar uma bola de cristal.

  • Cara, não tem como. Errei na prova e aqui também. Atualmente, não da pra saber mais o que o CESPE quer, somente pelo comando da questão.

  • Eu aceitei mas com uma certa dúvida. Meu raciocínio foi esse:

    Vejamos o que diz a questão:

    "apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada paíso crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo."

    Vejamos agora o texto:

    "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada paísrefletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penaismas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

    As cores são correspondentes às ideias, ou seja - Mesmo que existam diferenças culturais sobre penalidades em cada país, o crescimento é algo universal EM TODA A PONTA MAIS DESENVOLVIDA DO MUNDO. ou seja, principalmente nas regiões mais desenvolvidas do mundo.

    Quando o autor destaca onde foi o desenvolvimento "em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.", ele está destacando onde existe mais crescimento. Portanto a questão está CERTA.

  • Vamos pedir comentário do professor nessa questão, gente!

    Não entendi foi nada =(

  • Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento(crescimento de pessoas na prisão) apresenta-se como um fenômeno universal(CERTO) que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    chancelado(CONFIRMADO) pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos

    "Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta."

    É como se a preocupação fosse somente com a ampliação no quantitativo, sendo uma política de segurança adotada pelos governos, apesar de que a opinião pública gostaria de uma preocupação ALÉM do quantitativo.

    como podemos ver:  "indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” 

    "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

    "em toda a ponta "mais desenvolvida" do mundo" não quer dizer que só são os países desenvolvidos, mas principalmente os mais desenvolvidos como é dito na questão.

    Esse foi a minha forma de interpretar a questão espero ter ajudado e qualquer sugestão ou erros podem falar.

    TUDO POSSO NAQUELE QUE ME FORTALECE.

  • Olá meninos e meninas, cadê nossa querida professora Isabel? Para comentar essa questão rs *-*. Solicitem comentário do professor, por favor. rs

  • Questões subjetivas, como esta, é melhor deixar em branco.

  • Bora lá

  • Assertiva / Texto

    Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, (distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais)

    Idiossincrasias -> Característica comportamental particular de uma pessoa ou grupo

    o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal (cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão)

    que, chancelado pela opinião pública, (que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”)

    tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo. (mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.)

    Minha Contribuição -> Quebre a questão e analise frase por frase. Se tem um erro, a assertiva também está. No caso da questão, tudo bate.

    QUESTÃO CORRETA

    #RUMOÀPCDF

  • Achei que extrapolou, ainda não conseguir visualizar essa alternativa "CORRETA".

  • Chancelado é igual a presumido? Desde quando?

    Bizarro!!!

  • Errei na prova e aqui de novo. Claramente extrapolação da banca. Sinceramente, acho que nem Bauman esperaria por essa kkkkk

  • Continuo achando errada.

  • "...que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    "...chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo."

    Dizer que "há uma necessidade" é uma coisa e dizer que "tem sido adotado" é outra. Pra mim a questão está errada.

  • O crescimento do encarceramento não se dá forma universal, ou seja, em todos os países. Logo no início do texto, é dito que “Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão…”. Pressupõe-se que esse crescimento rápido não é observado em alguns poucos países e, portanto, não pode ser considerado universal.

    Já no final do texto, fala-se dos países mais desenvolvidos como a “ponta ‘mais desenvolvida’ do mundo”. Diz o texto que, nesses países, o fenômeno do crescimento rápido do encarceramento é universal. 

    Em outras palavras, é um fenômeno observado em todos os países desenvolvidos, mas não em todos os países do mundo.

    Gabarito: ERRADO (Concordo)

    Professor José Maria - Direção Concursos

  • Não é possível.

    texto: e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    (O povo apoia "há crescente necessidade de disciplinar o povo)

    questão

    o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública...

    (O povo apoia o encarceramento)

    -------------------------------------------------

    Por favor, fiquem a vontade para opinar.

  • Tbm penso como o Giuliano. o 'PRINCIPALMENTE' tornou a questão incorreta para mim. Parece que é realmente para não gabaritar.

  • O " principalmente " foi uma extrapolação do examinador . Caso esse advérbio fosse retirado, concordaria com a questão.

  • Deixei em branco na hora da prova e acertei aqui.. a cespe marvada.

    Conclui-se das ideias do texto que, apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento apresenta-se como um (1)fenômeno universal que, (2)chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, (2)principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    Exertos que (acho)que corroboram o gabarito ->

    1. "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente."
    2. "que goza de amplo apoio na opinião pública"
    3. "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

    Espero que tenha ajudado os colegas -

  • Então finge que a resposta correta é outra...

  • O pessoal que está em dúvida entre PRESSUPOSIÇÃO X CHANCELADO, entenda que a 'pressuposição' é um artefato usado pelo autor, referindo-se àquela coisa que a opinião pública apoia (chancela).

    De uma maneira ou de outra a pressuposição é uma dúvida do autor.

    De um jeito ou de outro, esse ponto de dúvida para ele, é apoiado/chancelado pela opinião pública.

  • Eu gostaria de uma "fórmula mágica" para entender essas questões.

    Marquei no dia da prova "errado" e refazendo aqui, continuo achando "errado".

    Meu Deus!

    Mal acerto "Português", quem dirá "Inglês" em provas.

  • Eu era do time q o cespe errou em colocar como certo, mas o trecho final "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo", na minha opinião, joga a questão para mais para o certo msm. Mas me deu uma confundida legal

  • e eu achando que estava errado essa parte: "apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas", pois o texto diz que as diferenças culturais tem relação com a  proporção da população que cumpre sentenças de prisão e não com estabelecimento

  • errei por achar q CHANCELADO era o antônimo de APOIADO

  • Galera, concordo com vocês em relação à dificuldade, mas não vi extrapolação, vejamos:

    Conclui-se das ideias do texto que, (aqui o examinador pede interpretação, ou seja, não somente o que está escrito, mas o que você entendeu das ideias que leu, caso contrário seria compreensão. Os comandos de compreensão são: de acordo com o texto(...), conforme o texto(...)).

    apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, (no texto temos a ideia de: "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais...".

    o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, (no texto temos a ideia de: "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal...")

    chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, (no texto temos a ideia de: muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”).

    A polêmica está aqui, a pressuposição que os governos alimentam é: "de que 'há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais' " e essa pressuposição "goza de amplo apoio na opinião pública", ou seja, é chancelado (aprovado) pela opinião pública. Portanto, a opinião pública chancela (aprova) "o crescimento do encarceramento" e esse aumento nas prisões "apresenta-se como um fenômeno universal".

    principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo. (no texto temos a ideia de: "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.")

  • A confusão dessa questão está no sguinte trecho:

    Trecho do texto =  PARECE ser um fenômeno universal

    TRECHO DA QUESTÃO = APRESENTA-SE como um fenômeno universal

    O verbo PARECER significa que pode não ser um fenomeno universal, diferente do trecho da questão que diz apresentar-se como um fenômeno universal,

  • Banca Cespe, se achar que a questão está errada, marque ao contrário que você acerta.

  • Marquei errado pq não encontrei no texto que a população chancela(confirma) esse crescimento universal. Apenas encontrei que o governo tem amplo apoio da opinião pública.

  • A questão está errada e por óbvio o examinador de português não deveria ter a audácia de pegar um texto jurídico técnico e tentar tecer uma interpretação sem levar em conta esta mesma peculiaridade técnica.

    O texto é muito claro ao dizer no primeiro parágrafo que "Cresce rapidamente [...] o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão", e no segundo parágrafo se refere a "proporção da população que cumpre sentenças de prisão".

    Ora, todos sabem que existe uma diferença entre estar preso e estar cumprindo sentença. O trecho do texto "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país [...] mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo" se rerefe às pessoas que estão cumprindo sentenças, e não a todos os presos, portanto, a interpretação correta não poderia dizer que o sobredito fenômeno é "o crescimento do encarceramento" porque isso significaria prisões de modo geral, e não a proporção de pessoas condenadas (sentenciadas), e dessa forma seria uma generalição indevida.

  • A verdade é que parece nao ter explicação!! Rss

  • "em toda a ponta mais 'desenvolvida do mundo' "

  • Analisei a questão e eu entendi assim:

    a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública...

    a proporção da população cresce em ritmo que indica, sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional e assinala que muitos governos alimentam a pressuposição...

    Qualquer erro: Podem me corrigir!

    Bons estudos!

  • E eu achando que aquela aspas ali no final ele tava sendo irônico. Por isso que julguei a assertiva como errada. Mas...seguimos.

  • Pessoa, para mim o erro da questão é (...) tem sido adotado como política de segurança por muitos governos(...).

  • "que goza de amplo apoio na opinião pública"

    "chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo."

    Gabarito: CERTO.

  • Não concordo com esse gabarito não... A questão dá uma AFRIMAÇÃO LITERAL quando o texto, no que se refere ao termo "mais desenvolvida" do mundo, vem em sentido figurado...

    Mas... vida que segue...

  • Errei, baseado na mesma análise do colega @GEOVANI BRUNO, havendo extrapolação por parte da banca, pois no dicionário temos:

    adjetivo de dois gêneros

    1. 1.
    2. comum, relativo ou pertencente ao universo inteiro.
    3. 2.
    4. que diz respeito ou é aplicável a todas as coisas.

    ENTRETANTO, na questão nos referimos tão somente a;

    -"Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão"

    -"parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo"

    TODAVIA, Aprendemos que para a banca, UNIVERSAL significa parte de um todo e não o todo necessariamente.

  • uns ficam procurando pelo em ovo, outros, botando a culpa na banca. meu Deus...

  • Conclui-se das ideias do texto que, apesar de (embora) existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    Trecho principal:

    Cresce rapidamente, em quase todos os países(restringiu), o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte(restringiu de novo), a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta(coaduna p/ a aparência a seguir). Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos (restringiu) alimentam a pressuposição, que (quem goza?.. a pressuposição de quem?) goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país(coaduna p/ a aparência a seguir), refletindo idiossincrasias (Q1751424) de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser (gera essa impressão) um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

    Adendo em fragmentos p/ quem não entendeu ainda:

    apesar de (embora)existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país (Q1751424);

    o crescimento do encarceramento apresenta-se (gera essa impressão) como um fenômeno universal.

    (cara, atente-se as ideias do texto, realmente ele restringe ao falar que não são em todos os países que está crescendo rapidamente, contudo, logo após dar vários argumentos que reforçam a ideia do que está aparentando ser, ou seja, apresentando-se dessa forma ''um fenômeno universal'', não o realmente é, mas o que aparenta ser; então leia de novo: se o rápido crescimento parecer ser um fenômeno universal, por conseguinte, posso concluir que ele, como um todo, está se apresentando (aparentando-se) dessa forma, apesar das peculiaridades de cada país);

    obs que talvez não agregue:

    Aquele ''MAS'' ficou muito estranho, pois não está contrariando a ideia anterior, mas apenas abrindo uma exceção; o mais correto, ao meu ver, seria trocar por um ''embora'', ''apesar de'' ''não obstante'', etc; arriscaria até em dizer que ele não é adversativo. Pode ter sido proposital pela banca também, embora não seja anormal conjunções com múltiplos sentidos trocados na nossa amada língua.

    AVANTE

  • "chancelado pela opinião pública" ?

    A chancela consiste no lançamento de um selo de autenticidade, carimbo ou marca d'água especial, que confere o mais alto grau de validação ou oficialização, reconhecimento, segurança e personalização dos documentos e títulos, tornando-os válidos perante aos órgãos que os analisarão posteriormente.

  • Acertei por pensar em "chancelado pela opinião pública" e "goza de amplo apoio na opinião pública"

  • Chancelar = Aprovar.

  • Para: GEOVANI BRUNO GUIMARAES DOS SANTOS

    A questão é sobre 100% oque está no texto, vou recriar para você oque ele quis dizer.

    apesar de existirem peculiaridades culturais... o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    Chancelado na opnião pública = aprovado na opnião pública

    Texto: além disso, que muitos governos alimentam a PRESSUPOSIÇÃO (tem como base) que goza de amplo apoio na opinião pública,

    Tradução: ''Além disso... O governo é chancelado (é aprovado, goza ) na opinião pública''

  • Gente mas no texto não tá escrito que cresce em quase todo mundo não é o mundo todo e na atividade fala que é universal pra ser universal não teria que ser o mundo todo? Eu fui vendo isso e marquei errado

  • Também marquei como ERRADA pois na minha leitura e interpretação não enxerguei a ideia de "egiões mais desenvolvidas do mundo" e sim a ideia de universalidade.

  • Saudade de quando o Alexandre Soares respondia as questões :(

  • Marquei errada: primeiro porque uma coisa é a população concordar com a crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais e outra coisa é dizer que a população chancela o crescente encarceramento. Eu heim....

  • essas questões do CESPE estão estrapolando dms, fala que o texto disse uma coisa que não está lá.

  • Deu a louca na Cespe. Marquei errada.

  • Prezados, vcs percebem que o Cespe deixa umas questões com interpretação subjetivas para eliminar o candidato?

    Pois é, esta é uma delas.

  • Pra quem também não sabia:

    Significado de Chancelado: aprovado, confirmado, selado

  • Já dizia Alexandre Soares: "Há certas questões que somente se acerta se estiver em conexão com Jesus Cristo".

  • Cara, no dia da prova perdi 10min com essa questão, juro por DEUS. No final acabei deixando em branco, pensando que seria anulada..

  • percebam que por causa do uso da vírgula o sentido muda: muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, da necessidade de disciplinar importantes grupos da sociedade.
  • Eu pensei dessa forma para o gabarito ser Certo (não sei se é a forma correta/oficial da banca, apenas colocando a "lógica" que criei pra responder):

    • apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país(...)tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    "refletindo idiossincrasias (peculiaridades) de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo." (regiões mais desenvolvidas)

    • o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal que, chancelado (selar, assinar, carimbar.) pela opinião pública:

    "Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta" (...) e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

  • Sou a favor do toxicológico para se candidatar a examinador da cespe. Pronto, falei!

  • Aquela típica questão CESPE em que quem estudou errou...

  • A opinião pública chancela a pressuposição, qual seja: "há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    O item diz que "o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal, que chancelado pela opinião pública"

    Veja que o Texto diz que a pressuposição é chancelada pela opinião pública; já o item diz que o crescimento do encarceramento é chancelado pela opinião pública.

  • A opinião pública chancela a pressuposição, qual seja: "há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    O item diz que "o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal, que chancelado pela opinião pública"

    Veja que o Texto diz que a pressuposição é chancelada pela opinião pública; já o item diz que o crescimento do encarceramento é chancelado pela opinião pública.

  • Gabarito Correto.

    Vamos dividir o enunciado da questão em partes.

    Conclui-se do texto que:

    i) apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país - o texto diz exatamente isso no trecho "a proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e históricas de pensamento e de práticas penais".

    ii) o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal - correto também, conforme o trecho "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal".

    iii) que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo - correto conforme os trechos "muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais" e "parece ser um fenômeno universal em toda a ponta mais desenvolvida do mundo".

  • Vixe maria, eu tbm marquei errado! Cespe cespando.

  • Marquei certa, mas demorei um pouco pra responder... Cespe sendo Cespe

  • Sinceramente, esse gabarito é para ser errado e não certo por dois motivos: quando fala universalmente está englobando tudo, mas o texto é explícito em dizer "alguns países" o que por si só já não é universal. E o outro motivo é que a questão fala da chancela da opinião pública e dá a passagem do texto, só que no texto não existe essa passagem, então seria extrapolação, mas se essa fosse a única justificativa daria para aceitar ( o texto em outras passagens fala da população), mas o que realmente pega é o termo universalmente.

  • CESPE obteve a manopla do infinito tá se achando a entidade suprema do universo dos concurseiros. Marquei errado na prova e ainda continuo.

  • Chave para resolução: " A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

  • Gabarito questionável.

    A chancela da opinião pública é sobre a necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos da população, e não quanto ao encarceramento como sugere a questão.

    A meu ver, extrapolação.

  • idiossincrasia

    [idiossincrasia]

    SUBSTANTIVO

    1. med
    2. predisposição particular do organismo que faz que um indivíduo reaja de maneira pessoal à influência de agentes exteriores (alimentos, medicamentos etc.)
    3. característica comportamental peculiar a um grupo ou a uma pessoa

  • Meu raciocínio foi o seguinte:

    A questão afirma que o crescente número populacional na prisão é CHANCELADO pela opinião pública, todavia, o texto traz que os governos têm uma PRESSUPOSIÇÃO de que goza de amplo apoio.

    Na minha humilde opinião, isso torna a questão errada.

  • O texto fala: que cresceu em quase toda parte, a rede prisões está se ampliando...e o comando fala em encarceramento universal. Pra mim tá errada.

  • O meu raciocínio foi dessa forma:

    QUESTÃO: apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país, o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais,

    CONTINUA A QUESTÃO: que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    que goza de amplo apoio na opinião pública

    principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

     mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

     

  • SÓ LEMBRO DE XANDÃO "Há certas questões que somente se acerta se estiver em conexão com Jesus Cristo".

  • Tem que "cascaviar" (rsrsr....cearencês) pra achar a resposta:

    A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país...., mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

  • Pra mim há uma extrapolação aqui. Em nenhum momento o autor deixou entender que o crescimento das prisões é "principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo". Devemos instituir nas grades educacionais curriculares brasileiras a gramática do Cespe, pq a usual está defasada.

  • Fala concurseiro! Se seu problema é redação, então o Projeto Desesperados é a Solução. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K  
  • O que é chancelado pela opinião pública é a pressuposição de que há uma necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos sociais.

    Questão totalmente incoerente.

  • Atenção ao título do texto! Explorem todos os elementos que compõem a escrita.

  • ESSA AÍ NEM O CAPIROTO ACERTAVA.
  • o crescimento rápido ocorre em todos os países desenvolvidos , certo . Porém a questão não da indícios de que os orçamentos e gastos estão sendo investidos principalmente para regiões mais desenvolvidas mas o texto diz que os orçamentos crescem em todo o planeta . Questão viajada demais pelo examinador

  • As tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais não estariam relacionadas com o comportamento do indivíduo ? idiossincrasias: característica comportamental peculiar a um grupo ou a uma pessoa. A questão afirma que é sobre o ESTABELECIMENTO das penas em cada país.

  • Cuidado!!! Muitas questões aqui no Qc estão com um resposta! E quando você vai olhar o GAB DEFINITIVO OFICIAL ESTÁ COMO OUTRA RESPOSTA!

  • Independente do gabarito certo ou não, vc precisa estudar a cespe, pois ela está acima de tudo

  • Errei por conta do " quase"

  • Achei a resposta dessa questão equivocada: o texto n nos permite concluir a mencionada correção.

  • Questão dúvidosa, no texto diz que os governos alimentam a "pressuposição" ( sinônimo - de supor, de julgar por antecipação) que goza de amplo apoio na opinião pública.

    Já na questão da banca diz - "chancelado" (sinônimo - aprovado, confirmado) pela opinião pública.

    ou seja, essa questão deveria ser anulada, uma coisa não tem nada ver com a outra, no texto é apenas achismo do governo achando que tem apoio, e na questão da banca está afirmando que tem apoio.

  • Questão equivocada com relação a chancela da população. A população chancela a necessidade de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais” e não adotar o encarceramento como política de segurança pública como solução.

  • Vamos como Jack, por partes.

    a) apesar de existirem peculiaridades culturais e históricas sobre o estabelecimento das penas em cada país.

    TEXTO: "a proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e históricas de pensamento e de práticas penais".

    b) o crescimento do encarceramento apresenta-se como um fenômeno universal.

    TEXTO: "mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal".

    c) que, chancelado pela opinião pública, tem sido adotado como política de segurança por muitos governos, principalmente os das regiões mais desenvolvidas do mundo.

    TEXTO: "muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais" e "parece ser um fenômeno universal em toda a ponta mais desenvolvida do mundo".

    DISCORDO DESSA PARTE: como visto, a opinião pública chancela o "disciplinamento da população carcerária" e não, necessariamente, "o crescimento do encarceramento" como afirma o enunciado.

    Ante o cenário, a meu ver, o gabarito deveria ser FALSO.

    @lu_thiano

  • Esse tipo de questão vc pega com o tempo, eu acertei ela na prova pq percebi q era aquelas que se pensar demais, erra. Apesar do final dela estar estranho, o gabarito tá certo mesmo. É bem padrãozinho CESPE isso. NÃO CONTRARIEM O STC (SUPREMO TRIBUNAL CESPIANO)

    CERTO


ID
5254258
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-II, julgue o item que segue.


Seriam preservados a correção gramatical e os sentidos do texto caso a vírgula empregada imediatamente após o vocábulo “rapidamente” (primeiro período do texto) fosse suprimida.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    Erros:

    1. O termo "em quase todos os países" é adjunto adverbial de longa extensão deslocado. Assim, o par de vírgula é obrigatório.
    2. A vírgula única isola o sujeito "número" do verbo "cresce". É vedado isolar o sujeito do verbo por vírgula!

    Portanto, sentido OK, mas incorreção gramatical.

    —————————————————————————————————————————————————————

    REESCRITA SUGERIDA: Cresce rapidamente em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão.

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO - ERRADO

    A vírgula está isolando um adjunto adverbial deslocado “em quase todos os países”,

    A supressão acarreta erro gramatical.

    proposta de redação:

     Cresce rapidamente em quase todos os países, o número de pessoas na prisão....

    ( errado )

  • Para retirar esta vírgula, deveria retirar a vírgula subsequente também; pois apresenta um ADJUNTO ADVERBIAL. (CRESCE ALI)

    Se acaso não houvesse a 2ª vírgula, seria permitida a retirada, visto que é um Adjunto Adverbial curto (até 2 advérbios)

    Gabarito: ERRADO

  • Vírgula nesse caso foi para deslocar o adj adv de LONGA EXTENSÃO, e deslocado de sua posição original. Além do mais, vai separar os termos SUJEITO DO SEU PREDICADO, ficando a 2ª vírgula, a mesma deveria ser suprimida também. E não somente a 1ª.

    CRESCE (verbo) RAPIDAMENTE O NÚMERO (sujeito).....

    GAB ERRADO.

  • Gabarito: Errado.

    O item pede que sejam mantidas a correção gramatical e o sentido do texto. Em relação à gramática, a supressão da vírgula acarreta erro, haja vista que ela isola o adjunto adverbial deslocado “em quase todos os países”.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Importante saber:

    1. DICA DA PROFESSORA ISABEL VEGA: Uma vírgula entre sujeito e verbo, não pode! Ou você tem duas, ou você não tem nenhuma.

  • Errado, a supressão da vírgula invalidaria a correção gramatical da segunda parte, pois é um adjunto adverbial de longa extensão (temos mais de 3 termos: em + quase + todos + os + países = 5 termos), portanto deve vir isolado por vírgulas. A questão tenta tirar o foco do candidato, fazendo-o avaliar tão somente a parte "Cresce rapidamente".

    Cresce rapidamente, em quase todos os países, [...]

    Avisem-me em caso de erro! Força e não desistam.

  • Vírgula só não vai fazer diferença em Adj Adverbial se o termo tiver menos de 3 palavras E desde que essa vírgula retirada não esteja também conectada a outro ADJ ADV com 3 ou mais palavras, como é o caso da questão.

  • Só em saber que a retirada da vírgula muda o sentido, já resolve a questão.

  • Vamos fazer a análise sintática:

    "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão (...)"

    O trecho que foi suprimido, (...), não afeta a análise.

    "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão."

    Perceba que a ordem está invertida, vamos pôr a frase na ordem direta:

    "O número de pessoas na prisão cresce rapidamente em quase todos os países"

    Perceba que "em quase todos os países" é um adjunto adverbial de lugar, portanto, dispondo os termos em ordem direta, ele não precisou ser "virgulado".

    Ora, se sabemos que 'em quase todos os países" é um adjunto adverbial e que "o número de pessoas na prisão" é sujeito de "cresce", então não podemos separar sujeito e predicado por vírgula, é exatamente o que ocorre se retirarmos a vírgula em análise:

    "Cresce rapidamente em quase todos os países, o número de pessoas na prisão."

    ferindo assim a correção gramatical.

    ____________

    Vi alguns comentários se referindo à extensão do adjunto adverbial, isso é TOTALMENTE IRRELEVANTE para essa questão, poderia ser um adjunto adverbial minúsculo, por exemplo:

    "Cresce rapidamente, aqui, o número de pessoas na prisão." (embora desnecessárias, as vírgulas isolando o advérbio "aqui" estão corretas, são facultativas, transmitiu-se ênfase à localidade extralinguística.)

    se eu retirar a primeira vírgula:

    "Cresce rapidamente aqui, o número de pessoas na prisão "

    eu atento contra a correção gramatical, pois o problema é justamente manter 1 só vírgula separando sujeito e predicado.

  • A vírgula empregada após rapidamente isola um aposto explicativo ("em quase todos os países"). Nesse sentido, caso fosse suprimida, acarretaria erro gramatical no período.

    Gabarito: ERRADO

  • Essa foi dada..um presente!

  • ERRADO

    Cuidado! O item pede que sejam mantidas a correção gramatical e o sentido do texto. Em relação à gramática, a supressão da vírgula acarreta erro, pois o termo “em quase todos os países” está intercalado e sem a vírgula, essa intercalação é perdida.

    Portanto, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • TRATA-SE DE UM TERMO DESLOCADO NA ORAÇÃO. NO ENTANTO, É IMPORTANTE QUE VOCÊ COLOQUE A FRASE NA FORMA INDIRETA:

    ''CRESCE RAPIDAMENTE O NÚMERO DE PESSOAS NA PRISÃO OU QUE ESPERAM PROVÁVEIS SENTENÇAS DE PRISÃO EM QUASE TODOS OS PAÍSES''

  • ERRADA.

    COM VÍRGULA - EXPLICA

    SEM VÍRGULA - RESTRINGE.

  • ❌Errada.

    Correção gramatical mantida? NÃO, pois existe no texto a intercalação do advérbio de longa extensão deslocado e que DEVE SER ISOLADO POR VÍRGULAS.

    Há também erro gramatical , porque o SUJEITO SERIA SEPARADO POR VÍRGULA DO VERBO.

    Bons estudos!! CONTINUE!!

  • Hoje não , Cespe !!

  • além de separar sujeito de verbo a questao concorda em deixar um adj adv de longa entensao ( 4 ou + termos ) sem virgula .

  • PORQUE TA ERRADO ?

    Não é possível suprimir a referida vírgula, haja vista que ela isola o adjunto adverbial deslocado “em quase todos os países”.

  • Adjunto adverbial deslocado com menos de 3 palavras ao se retirar a virgula fica errado gramaticalmente.

  • Se suprimir a vírgula ja muda o sentido, então resposta errada...

  • TODA REMOÇÃO DE SINAL IMPLICA MUDANÇA NO SENTIDO,ASSIM COMO COLOCAR.

  • De tanto fazer questões CESPE/CEBRASPE eu percebi que temos que dar uma atenção especial quando se perguntar se houve alteração do sentido. Na grande maioria das vezes as mudanças alteram o sentido.

  • A vírgula é opcional depois de adjunto adverbial deslocado que tenha até três palavras.

  • "Cresce rapidamente" tem função sintática de adjunto adverbial e nesse caso ele está deslocado, sendo assim a vírgula é obrigatória.

  • Adj. Adv. INTERCALADO -> 3 PALAVRAS OU MAIS -> A VÍGULA TORNA-SE OBRIGATÓRIA.

    • Fique atento para o adjunto adverbial intercalado. Ele poderá ser isolado por travessões ou parênteses.

    Ex.:

    A prova - com certeza - será extensa.

    A prova (com certeza) será extensa.

  • Cresce rapidamente, em quase todos os países , o número...

    isola um adjunto adverbial de lugar - deslocado = vírgula obrigatório quando 3 ou + palavras

  • Pense a Vírgula está lá para explicar, se vc tirar uma ela vai ficar perneta
  • É só eu ? que fica com um orgulho danado pelo fato de acertar questões da Policia Federal rs

  • Gabarito:

    Falou em supressão abrangendo erro gramatical, vai ao texto!

    Falou em supressão abrangendo erro de sentido, nem precisa ir ao texto!

    Com vírgula - ExpliCativo

    Sem vírgula - ReStritivo

  • O rapidamente é uma adjunto adverbial de modo, sendo assim, a sua posição correta deveria ser no final.

    "Em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão cresce rapidamente."

    Como ele foi deslocado para o início, a necessidade da vírgula é obrigatória.

    Corrijam-me se errado estiver!

  • A vírgula está intercalando um termo da oração para que o sujeito, o verbo e o predicado não sejam contaminados.

  • Cresce rapidamente o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão em quase todos os países. > POSIÇÃO NATURAL

    LOGO, NA QUESTÃO ELE ESTÁ DESLOCADO.

  • o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão cresce rapidamente em quase todos os países.

    Advinha o motivo da viregula.

    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão.

    A vírgula isola advébrio. ..

  • Regra #1 da análise sintática: Não se isola o sujeito de verbo e vice versa.

  • GAB: E

    A vírgula isola advérbio longo (a partir de 3 termos) que está deslocado.

    caso obrigatório.

  • "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão"

    em quase todos os países = Adjunto adverbial de longa extensão, logo não poderia ser suprimida a vírgula.

    Logo, acarretaria em um erro gramatical.

    Questão (E)

  • Acertei na prova e errei aqui, kkkkkkkkk. Acontece...

  • , em quase todos os países, , <-------- a virgula é desse termo.

  • "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão..."

    em quase todos os países- Adjunto Adverbial Longo Deslocado-- o uso da vírgula é obrigatório

    Gab. ERRADO

  • galera, cuidado! muitos comentários equivocados. Se você está começando agora, fique esperto, não acredite cegamente nos comentários e corra atrás da resposta.

  • 1- PROCURE O VERBO NO CASO É( CRESCE)

    2- ACHE O SUJEITO (O NÚMERO DE PESSOAS)

    ENTRE O VERBO E O SUJEITO TEMOS UM ADJUNTO ADVERBIAL DE LONGA EXTENÇÃO

    (em quase todos os países ) AS VÍRGULAS SÃO OBRIGATÓRIAS.

    O EXAMINADOR SÓ COLOCOU O (RAPIDAMENTE NO MEIO PARA CONFUNDI), PORÉM A VÍRGULA NÃO ISOLA O (RAPIDAMENTE) ELA FAZ PARTE DO ADJUNTO ADVÉRBIAL DESLOCADO.

  • Errado por que está separando adjunto adverbial de lugar deslocado e de longa extensão.

  • Errado

    A vírgula está em par isolando um adjunto adverbial longo (3 ou mais palavra). Além disso, separaria o sujeito do seu predicado.

  • 99,9999 % das afirmativas que “mudam alguma coisa” na frase e perguntam se o sentido permanece estão INcorretas.

    CONFIA!

  • Tem que analisar a frase a oração por inteiro. Adjunto adverbial longo o uso da vírgula é obrigatório.

  • quem olhou so a parte , cresce rapidamente ferrou

    gabarito errado

  • funk da virgulinha :

    se vírgula há, restritiva será !

    se vírgula não tem, é restritiva meu bem !

  • GABARITO ERRADO!

    Cresce rapidamente, em quase todos os países, 

    Adjunto adverbial de longa extenção deslocado! = vírgula obrigatória!

    Se for suprimida ocorre erro gramatical.

  • ERRADO.

    Caso de vírgulas obrigatórias, pois estão isolando um adjunto adverbial deslocado.

    Cresce rapidamente[,] em quase todos os países[,] o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão.

    A retirada de uma das vírgulas causa incorreção gramatical.

  • " Cresce rapidamente[,] em quase todos os países[,] o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão."

    Galera, o erro maior na questão é que caso retire a vírgula logo após o advérbio rapidamente, haverá uma vírgula entre o sujeito e o verbo, o que ocasiona ERRO GRAMATICAL.

    Vejamos:

    O que cresce rapidamente ?? O NÚMERO DE PESSOAS NA PRISÃO.

    Caso fosse suprimido a primeira vírgula:

    Cresce (verbo) rapidamente em quase todos os países[,] o número de pessoas na prisão.

    → Percebeu que tem uma vírgula entre o sujeito e o verbo?? CASO PROIBIDO.

    Gab. ERRADO.

  • Com vírgula - Explicativa

    Sem vírgula - Restritiva

    99% dos casos que falar em retirar ou inserir vírgula prejudicará o SENTIDO.

    Já quanto a correção gramatical deve-se analisar cada caso.

    Falei 99%, cuidado para não marcar direto na prova ...

  • DICA.

    SEM VÍRGULA SE REFERE A UMA PARTE.

    COM VÍRGULA SE REFERE AO TODO

  • Sujeito e verbo não se separam!

  • "Em quase todos os países" é um adjunto adverbial deslocado longo, por isso o uso da vírgula é obrigatório.

  • GABARITO: ERRADO

    A vírgula empregada após rapidamente isola um aposto explicativo ("em quase todos os países"). Nesse sentido, caso fosse suprimida, acarretaria erro gramatical no período.

  • uma vírgula entre o sujeito e o verbo nao pode ...ou tem 2 ou nenhuma
  • Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando por:

    1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
    2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
    3. Questões do QC

    ESPERO TER AJUDADO!!!

    • Seja constante essa é a única formula do sucesso.

  • O termo "em quase todos os países" é adjunto adverbial de longa extensão deslocado. É obrigatório ser isolado por vírgulas. A supressão da vírgula após o vocábulo "rapidamente" acarretaria erro gramatical, visto que, o sujeito número não pode ser separado do verbo cresce por vírgula.

    Bons estudos!!

  • Vírgulas obrigatórias para isolar o adjunto adverbial de longa extensão deslocado.

  • Gabarito:Errado

    Principais Dicas de Pontuação:

    • Vírgula: Não pode ser colocada entre sujeito e verbo e verbo e complemento; Adjunto adverbial (Início e Meio da oração - obrigatório se tiver acima de 3 palavras e facultativo se tiver menos de 3 palavras e no Final é facultativo); Tem função de enumerar, aposto explicativo, isolar vocativo e zeugma; Orações (Coordenadas - mesmo sujeito (não se usa vírgula) e sujeitos distintos (usa-se vírgula facultativa, exceto quando o "e" estiver dando ideia adversativa, isto é, substituído por "mas") e Subordinadas (Substantivas (não se usa), Adjetivas (Restritiva - não usa vírgula e da uma ideia de "único" e expliCativa - Com vírgula e da uma ideia de "todos") e Adverbial (Ordem direta - facultativo e ordem indireta - Obrigatório)
    • Ponto e Vírgula: Separa incisos de leis e orações coordenadas assindéticas de sindéticas.
    • Dois Pontos: Citação e fala de personagens.

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  •  Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão (...)

    Se retirarmos a primeira vírgula, a correção seria prejudicada, visto que passaria a separar o sujeito do verbo. Veja o exemplo:   Cresce rapidamente em quase todos os países, o número de pessoas na prisão (...)

    Coloca na ordem direta:

    O número de pessoas na prisão cresce rapidamente em quase todos os países (...)

    Quem cresce? O número de pessoas. É perceptível que o "número de pessoas (...) é o sujeito.

  • Sujeito e verbo não se separam!

  • Principais Dicas de Pontuação:

    Vírgula: Não pode ser colocada entre sujeito e verbo e verbo e complemento; Adjunto adverbial (Início e Meio da oração - obrigatório se tiver acima de 3 palavras e facultativo se tiver menos de 3 palavras e no Final é facultativo); Tem função de enumerar, aposto explicativo, isolar vocativo e zeugma; Orações (Coordenadas - mesmo sujeito (não se usa vírgula) e sujeitos distintos (usa-se vírgula facultativa, exceto quando o "e" estiver dando ideia adversativa, isto é, substituído por "mas") e Subordinadas (Substantivas (não se usa), Adjetivas (Restritiva - não usa vírgula e da uma ideia de "único" e expliCativa - Com vírgula e da uma ideia de "todos") e Adverbial (Ordem direta - facultativo e ordem indireta - Obrigatório)

    Ponto e Vírgula: Separa incisos de leis e orações coordenadas assindéticas de sindéticas.

    Dois Pontos: Citação e fala de personagens..

  • Seriam preservados a correção gramatical e os sentidos do texto caso a vírgula empregada imediatamente após o vocábulo “rapidamente” (primeiro período do texto) fosse suprimida.

    Mexeu na vírgula, consequentemente altera o sentido do texto.

    Gab: ERRADO.

  • DICA DO XANDÃO: SE O BICHO FOR GRANDE(ADJUNTO ADVERBIAL DESLOCADO COM MAIS DE 4 TERMOS), VÍRGULA NELE!!!

  • Pessoal, dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos, meu esposo foi aprovado na PRF estudando também por:

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    DICA: ESTUDAR 10 MAPAS MENTAIS + 30 Questões do QConcurso POR DIA!!

    ESPERO TER AJUDADO!!!

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.


ID
5254261
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-II, julgue o item que segue.


No segundo período do texto, a partícula “se” classifica-se como partícula apassivadora.

Alternativas
Comentários
  • No preliminar foi dada como certa, entretanto a banca alterou o gabarito para errado.

    Justificativa CESPE: O gabarito do item deve ser alterado para ERRADO, pois, no período “a rede de prisões está se ampliando intensamente”, nota-se que a partícula “se” não é apassivadora e, sim, parte integrante do verbo. Não há, no período, a ideia de passividade por parte do sujeito ou necessidade de um agente que faça “a rede de prisões” sofrer a ação de se ampliar.  

    Gab: Errado

    Prova IBGE 2021 a banca anulou uma questão que também tratava do assunto

    (CESPE) No trecho “Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca”, a partícula “se” classifica-se como parte integrante do verbo. (ANULADA)

    Justificativa CESPE: Há mais de uma resposta correta, uma vez que a partícula considerada na questão pode ser considerada tanto parte integrante do verbo quanto partícula apassivadora.

    Passivo é o que recebe ação em vez de praticá-la.

    Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. 

    Nesse caso, "rede de prisões" que está se ampliando. Logo, não há como ser passivo.

    Quando se consegue determinar o agente do verbo, não há que se falar em P.A e I.I.S e sim em PIV e PR.

    Deixo abaixo uma explicação do prof. Pestana sobre a diferença dos dois.

    O MOTIVO DA CONFUSÃO ENTRE “PR” E “PIV”

    Na maioria das vezes, a dificuldade se dá porque o aluno tenta substituir o SE por A SI MESMO. Nessa troca, às vezes, dá-se a impressão que a permuta é perfeita. Mas não é. Por exemplo, quando se diz assim “Ele se levantou da cadeira”, muitos vão fazer assim: “Ele levantou a si mesmo da cadeira”. E vão achar que essa é uma frase legítima e que o SE é PR. No entanto, não é PR, e sim PIV.

    Raciocine: quando se diz que alguém se levantou da cadeira, isso não quer dizer que ele pegou a si mesmo pelos braços (sei lá, rs) e se ergueu da cadeira. Não! “Levantar-se” é uma ação espontânea e individual. Logo, não há reflexividade, pois o indivíduo não está sofrendo a ação de ser levantado.

    Fonte: https://materiais.portuguescompestana.com.br/se-pronome-reflexivo-x-parte-integrante-do-verbo/

  • Estava certeiro do ERRADO. Porém, vir olhar um pouco as opiniões. Quase me lasquei vendo assim: AMPLIO O QUÊ? VTD a prisão....

    Mas não foi assim que veio, e sempre me confundo ou não consigo visualizar a noção de PIV. Fui atrás de algo comentado, e pude observar o gabarito pelo estratégia:

    No trecho, “a rede de prisões está se ampliando intensamente”, a partícula “se” não é apassivadora, e sim parte integrante do verbo.

    Note que “a rede de prisões” está crescendo, por ela mesma – não há a ideia de passividade ou a necessidade de um agente que a faça crescer/se ampliar. Corrobora com esse sentido o trecho inicial do texto, “Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão”.

    GAB ERRADO

  • Gabarito: Errado.

    A partícula “se” não é apassivadora, e sim parte integrante do verbo. Para confirmar, note que “a rede de prisões” está crescendo, por ela mesma – não há a ideia de passividade ou a necessidade de um agente que a faça crescer/se ampliar. Além disso, dentre as possíveis regências, o verbo “ampliar” é verbo pronominal, segundo o “Dicionário de regência verbal” de Celso Luft e o Dicionário Houaiss de Língua Portuguesa.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    A partícula SE pode adquirir as seguintes classificações:

    a) Pronome apassivador – Relaciona-se a verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz passiva sintética.

    Dica importante:

    No intuito de reconhecer a devida ocorrência, recomenda-se mudar o verbo para a voz passiva analítica.

    Ex: Fiscalizaram-se várias CNHs.

    Fazendo tal permutação, obteríamos: Várias CNHs foram fiscalizadas.

    b) Parte integrante do verbo – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.

    Ex: Os garotos queixaram-se do mau atendimento.

    c) Índice de indeterminação do sujeito – Relaciona-se a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, uma vez conjugados na 3ª pessoa do singular.

    Importante:

    De modo a identificar tal classificação, basta substituirmos o “se” por alguém ou ninguém.

    Ex: Precisa-se de funcionários qualificados.

    Alguém precisa de funcionários qualificados.

    d) Pronome reflexivo – Neste caso, dependendo da predicação a que se relaciona o verbo, o pronome “se” pode exercer a função de objeto direto, indireto ou sujeito de um infinitivo, assumindo o sentido de “a si mesmo”.

    Ex: A garota penteou-se diante do espelho.

    Bons estudos!

  • PIV - Parte Integrante do Verbo/Verbo Pronominal (SE)

    • GERALMENTE expressam sentimentos

    • Verbo INTRANSITIVO/TRANSITIVO INDIRETO (VI e VTI)

    • O verbo precisa do "SE" para sua conjugação

    exemplos: atrever-se, alegrar-se, admirar-se, orgulhar-se, levantar-se, arrepender-se, materializar-se, reconhecer-se, formar-se, queixar-se, sentar-se, suicidar-se, concentrar-se, afogar-se, precaver-se

    • O autor se admirou com a atitude (o autor foi admirado? quem admirou o autor?)
    • A prisão se ampliava intensamente (a prisão foi ampliada? quem ampliou a prisão?)
    • O barco se partia e afundava (o barco é partido? por quem?)
    • O ser humano se sente plenamente confortável (o ser humano é sentido? por quem?)
    • A criança se afogava (a criança é afogada? mas quem a afoga?)

    (TCE PE / 2017) ...o ser humano se sente plenamente confortável -> PARTE INTEGRANTE DO VERBO

    (STJ / 2018) Autores importantes [...] se debruçaram -> PARTE INTEGRANTE DO VERBO

    Gabarito: ERRADO

  • Dos meus resumos:

    Parte Integrante do Verbo (PIV): Acompanha somente verbos intransitivos ou transitivos indiretos. (Sujeito explícito + VI ou VTI = PIV).

    -Os verbos podem indicar sentimentos: Arrepender-se, queixar-se, lembrar-se, esquecer-se, orgulhar-se, alegrar-se, admirar-se.

    -Podem indicar ações que são praticadas em relação a si próprio: suicidar-se, concentrar-se, precaver-se.

    -ex: Eles se arrependeram do que fizeram (Sujeito tá explícito + VTI = PIV)

  • ERRADO

    Legal que quando tava pegando fogo no parquinho tinha uns professores de cursinho que concordaram com o gabarito preliminar ainda kkk.

  • Essa questão deu o que falar.

    A mudança de gabarito me quebrou (-2 pts).

  • Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente.

    Em quase toda parte, a rede de prisões está ampliando intensamente.

    Tirando o "se", não teve muita mudança não, dessa forma, entendi que não é partícula apassivadora.

    Me corrijam se eu estiver errada!

    GAB: E

  • Partícula Apassivadora

    Ex: Vende-SE plantas.

    ---> é possível passar a oração para a voz passiva analítica.

    Ex: Plantas são vendidas.

  • O SE está ligado ao verbo está - Verbo de ligação. Portanto = IIS

  • ERRADO

    O trecho está na voz reflexiva, o "se" está ligado a "ampliando"

  • o "SE" é um PIV, ou seja, parte integrante do verbo.

  • Veja de uma forma simples:

    1) Você consegue determinar o agente do verbo? (aquele que pratica a ação)

    1.1) SIM? - Pronome Reflexivo ou Partícula Integrante do Verbo

    1.2) NÃO? - Partícula Apassivadora ou Índice de Indeterminação do Sujeito

    Na questão, consegue-se encontrar o agente do verbo, que é "rede de prisões". Neste sentido, conclui-se que quem está praticando a ação de "ampliar" é a rede de prisões.

    Por fim, não há de se falar em Partícula Apassivadora.

    LEMBRE-SE: agente do verbo é DIFERENTE de sujeito

  • Se ampliando, ou seja, ampliando a sim mesma, reflexiva, portanto.

  • Complementando o excelente comentário do João Lucas Alves:

    Veja de uma forma simples:

    1) Você consegue determinar o agente do verbo? (aquele que pratica a ação)

    1.1) SIM? - Pronome Reflexivo ou Partícula Integrante do Verbo

    1.2) NÃO? - Partícula Apassivadora ou Índice de Indeterminação do Sujeito

    Na questão, consegue-se encontrar o agente do verbo, que é "rede de prisões".

    Por fim, não há de se falar em Partícula Apassivadora

    Complementando:

    Para ser reflexiva o sujeito tem que praticar uma ação verbal sobre si mesmo.

    • Ex: Penteou-se e saiu. (ELA)

    SER INANIMADO NÃO PRATICA AÇÃO, SÓ RECEBE = Suj paciente.

    A rede de prisões está se ampliando intensamente.

    Você consegue tocar nas redes de prisões? Então é impossivel ela executar uma ação sobre si.

    O correto é PIV mesmo.

  • Relfexivo

  • Parte Integrante do Verbo: Sempre acompanha verbo intransitivo (VI) ou transitivo indireto (VTI). Tais verbos, segundo Bechara, são chamados de pronominais.

    Partícula Apassivadora: Sempre acompanha VTD ou VTDI para indicar que o sujeito explícito da frase tem valor paciente, ou seja, sofre a ação verbal. Bizu: sempre é possível reescrever a frase passando para a voz passiva analítica, ou seja, transformando o verbo em locução verbal (ser + particípio).

    Fonte: Gramática para Concursos Públicos

  • BIZU: PARTÍCULA APASSIVADORA E ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO NÃO CONSEGUIMOS ENCONTRAR O SUJEITO EXPRESSAMENTE. COMO NA QUESTÃO O SUJEITO ESTÁ EXPRESSO, LOGO NÃO É PA.

  • Acertei, porém acreditei q a palavra ampliando fosse um verbo intransitivo;

    "a rede de prisões está se ampliando intensamente"

  • "a rede de prisões está se ampliando intensamente."

    é parte integrante do verbo = PIV

    dica para saber se é piv: troca o verbo por outro, caso o SE saia também, então é piv.

    ....a rede de prisões está se ampliando...

    ... a rede de prisões está crescendo....

  • Eu matei a questão pq após o SE vem um verbo de ligação. Após este, não pode ser PA
  • PA - ocorre com VTD ou VTDI

    Errado

  • Só vi a Janaína do Estratégia acertando essa questão no preliminar.

  • "a rede de prisões está se ampliando intensamente" ERRADO

    ampliando-se - CORRETO

  • Gabarito: Errado

    • BIZU:
    • Se o agente está indeterminado será: PA ou SIS
    • Pronome Apassivador: Se o verbo for VTD ou VTDI; devido ser voz passiva;
    • Ex.: Vendeu-se uma casa nesta rua; (quem vendeu?) não sei;
    • Ex.: Discutiu-se o tratamento; Verbo deve concordar com o sujeito.
    • Símbolo de Indeterminação do Sujeito: Se o verbo for VTI, VI, VL; não admite voz passiva;
    • Se é símbolo de indeterminação do sujeito é porque o sujeito está indeterminado, então como não tem sujeito para pôr o verbo no plural, ele fica no singular mesmo;
    • Ex.: Precisa-se de uma casa; (quem precisa?) não sei;
    • Ex.: Discutiu-se sobre o tratamento;

    • Se o agente está determinado será: PR ou PIV
    • Pronome Reflexivo: O sujeito pratica e sofre a ação ao mesmo tempo.
    • Ex.: O menino cortou-se com a faca; O assassino entregou-se à polícia; Olhou-se no espelho;
    • Parte Integrante do Verbo: O sujeito pratica a ação mas não sofre;
    • Ex.: Ele comportou-se de forma agressiva; A menina se recordou dos traços;
    • Conjuga o verbo: eu me comporto; eu me recordo; Como não dá pra conjugar sem o pronome então é Parte Integrante do Verbo;

    Opa! “O pai e o filho confrontaram-se até apelarem”. É pronome Recíproco; pois confrontaram uns aos outros;

  • após verbo de ligação NÃO tem PA

  • Cuidado com comentários errados.

    A partícula "se" na questão exerce a função de Parte Integrante do Verbo, PIV; e não partícula reflexiva como alguns colegas estão dizendo!

  • Questões como essa tem que ser anulada, dada a presença do enrolo da Banca, inclusive há outras questões do CESPE/CEBRASPE com o mesmo verbo e que é afirmado que é uma partícula apassivadora.

    Mas enfim, agora isso é inquestionável, pois ela trocou o gabarito, e nós, como aprendizes, ficamos de mãos atadas sem saber qual critério adotar da banca...

  • A partícula “se” não é apassivadora, e sim parte integrante do verbo. Para confirmar, note que “a rede de prisões” está crescendo, por ela mesma – não há a ideia de passividade ou a necessidade de um agente que a faça crescer/se ampliar. Além disso, dentre as possíveis regências, o verbo “ampliar” é verbo pronominal, segundo o “Dicionário de regência verbal” de Celso Luft e o Dicionário Houaiss de Língua Portuguesa.

    Prof. Patrícia - Estratégia!

  • analisei pelo verbo de ligação estár que não aceita P.A somente IIS

  • Se o verbo for de ligação, então o SE é parte integrante do verbo? Basta isso pra identificar a diferença entre pronome reflexivo e PIV?

  • Significado de Ampliar:

    verbo transitivo direto e pronominal

    Tornar amplo; alargar, dilatar, estender, aumentar: ampliar verbas para o projeto; sua fortuna se ampliou com os anos.

    Não entendi foi nada rs... Quem puder solicitar também o comentário do professor, ficarei grata.

  • A partícula "se" não é apassivadora, e sim parte integrante do verbo. Para confirmar, note que “a rede de prisões” está crescendo, por ela mesma – não há a ideia de passividade ou a necessidade de um agente que a faça crescer/se ampliar. Além disso, dentre as possíveis regências, o verbo “ampliar” é verbo pronominal, segundo o “Dicionário de regência verbal” de Celso Luft e o Dicionário Houaiss de Língua Portuguesa.

    Prof. Patrícia - Estratégia!

  • Parte Integrante do Verbo

    não há a ideia de passividade

  • Não é PA, visto que não acompanha VTD ou VTDI, sendo acompanhado por um VL.

  • tentando agregar nos pontos observados

    Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente.

    1. não temos VTD, nem VTDI, mas sim verbo de ligação;
    2. o segundo e principal verbo está no gerúndio, o que indica ação que se prolonga no tempo;
    3. como esse efeito de ampliar-se ocorre, e a rede de prisões é inanimada, não pode ser reflexivo;
    4. alguns verbos pronominais carregam uma carga de reflexividade, em especial os acidentais;
    5. temos uma locução verbal que só observei em construções analíticas até agora;
    6. ela está se ampliando, observe que caberia um sujeito oculto caso a construção fosse outra. Nas construções apassivadoras sintáticas essa introdução fica sem sentido;
    7. questão diferenciada, pois ''dá para entender'' como VTD, quem amplia, amplia algo... também é possível trazer para a voz analítica;
    8. por conseguinte, são muitos detalhes para quem não conhecia a palavra em ambiente de prova e não interpretou como reflexiva - errando, mas acertando! Quem acertou como sendo pronominal muito bom!

    AVANTE

  • português é uma i.d.iotice mesmo.

    TODO mundo sabe que as cadeias não se ampliam sozinhas. Mas somos obrigados a decorar que se o verbo não é VTD ou VTDI, a partícula SE não poderá ser PA.

    Resta-nos decorar essa inutilidade.

  • SE Pronome Apassivador

    Grave Isto ! -Sujeito não começa com preposição.

    -Advérbio não pode ser sujeito.

    Grave Isto ! - Toda vez que houver a estrutura VERBO + SE + ALGO QUE POSSA SER SUJEITO, esse algo já é o sujeito.

  • Classificações do SE 

    1. Parte Integrante do Verbo (Há Agente Determinado)

    Sua presença é necessária para completar o sentido do verbo. 

    Ex: Os garotos queixaram-se do mau atendimento.

    1. Pronome Reflexivo (Há agente Determinado)

    Ex: Jussara penteou-se em frente ao espelho. 

    1. Pronome Apassivador (Não há Agente Determinado)

    Relaciona-se com os verbos:

    • Transitivos Diretos 
    • Transitivos Diretos/Indiretos 
    • Voz passiva sintética 

    Ex: Fiscalizaram-se várias CNHs.

    1. Índice de Indeterminação do Sujeito (Não há Agente Determinado)

    Tem relação direta com os verbos:

    • Intransitivos (sentido completo)
    • Transitivos Indiretos (exigem preposição - OI)
    • Ligação (indica um estado, liga características) 

    Ex:  Precisa-se de funcionários qualificados.

  • O segredo é você decorar os verbos pronominais menos comuns (o queixou-se nunca vai cair, esquece) pra não ser surpreendido na prova, porque esse tipo de coisa não tem como acertar pensando na hora.

  • Dica!!!!

    Coloca "ele(a)" antes do verbo. Deu certo? É parte integrante.

    "... a rede de prisões (ela) está se ampliando intensamente.

    Tampa o "se" e pergunta "o que?". Deu certo? É partícula apassivadora.

    Tampa o "se" e pergunta "o que?". Não deu certo? É sujeito indeterminado.

    #foco

  • Coloca "ele(a)" antes do verbo. Deu certo? É parte integrante.

    "... a rede de prisões (ela) está se ampliando intensamente.

    Tampa o "se" e pergunta "o que?". Deu certo? É partícula apassivadora.

    Tampa o "se" e pergunta "o que?". Não deu certo? É sujeito indeterminado.

    comentário: Robson

  • Quando se consegue determinar o agente do verbo, não há que se falar em Partícula Apassivadora e índice de indeterminação do sujeito.

    Portanto, a dúvida fica entre Pronome Reflexivo e Parte integrante do verbo.

    No dia da prova achei que seria Reflexivo, vez que a rede de prisões está se ampliando. E até faria sentido, a frase da essa ideia de reflexão, afinal, quem está se ampliando, é a própria prisão.

    Não achei em nenhum lugar bons exemplos ou formas interessantes de saber diferenciar as duas formas, o que ocorre é que existem Verbos Pronominais essenciais (existe apenas a forma pronominal, como arrepender-se e queixar-se) e Verbos Pronominais Acidentais (usados na forma pronominal ou na forma simples, como enganar/enganar-se ou, no caso da questão, ampliar/ampliar-se).

    Assim, ainda que a frase passe a ideia de reflexão, não será pronome reflexivo se o verbo for pronominal, seja essencial ou acidental.

    O que está acima foi conclusão minha, me avisem se estiver errado.

    Fonte:

    Português para concurso de Renato Aquino, pg 236,

    https://www.conjugacao.com.br/verbos-pronominais/

    Comentários do QC

    E meu caderno (confia quem quiser kkk)

  • Engraçado na plataforma, eu não erro uma na prova erro tudo. DEUS do céu.

    Na próxima prova vou levar minha garrafa de café e meu copo.

  • a rede de prisões está se ampliando intensamente.

    posso colocar assim?

    "a rede de prisões foi ampliada intensamente" ou " a rede de prisões é ampliada intensamente".

    vou salvar essa questão para saber a resposta... abs.

  • o verbo de ligação antecedido do pronome “se” inviabiliza a PÁ

  • Pronome apassivador: relaciona-se a verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz passiva sintética

    .

    Ex.: Compraram-se as joias.

    Entregou-se o material ao professor.

    Repare!

    Para identificar o pronome apassivador, recomenda-se mudar o verbo para a voz passiva analítica.

    Ex.: As joias foram compradas.

    O material foi entregue ao professor.

  • Trata-se de um Pronome Reflexivo (Há um agente determinado)

    Ex: Jussara penteou-se em frente ao espelho. (Tem sujeito) = Jussara

     Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. (Tem sujeito) = a rede de prisões

    "a rede de prisões amplia-se"

    ------

    A questão fala em "Partícula Apassivadora" a qual não tem sujeito.

    -> Índice de indeterminação do sujeito.

    Ex: Aluga-se apartamento. (Sem sujeito)

    PCRJ2021

    "Lutar e lutar, até que cordeiros se transformem em leões"

  • O que vocês acham desta questão Q470292?

    Para mim, pelos argumentos desta questão da PF, deveria ser errado; entretanto, o gabarito foi correto.

    Eis a questão.

    ...Assim, as frentes frias, antes fortemente presas naquela região, dissipam-se para latitudes mais baixas...

    No trecho “dissipam-se para latitudes mais baixas” (l.21), a partícula “se” tem função apassivadora.

    GABARITO: CERTO

    Até o professor do Gran Cursos marcou como questão Errada . Vejam: https://www.youtube.com/watch?v=8pE3lcO70tE (Minuto 38:30)

  • polêmica!

  • Errei essa questão duas vezes, uma na prova e hoje novamente. Li apenas o trecho que pedira. quem errou, leia o texto do começo. realmente faz sentido.

    SE parte integrante do verbo com sentido de ampliação.

    Segue o baile!

  • Errei na prova e errei aqui novamente haha

    Comentário interessante da professora Sthefanny Alcântara:

    " (....) Vejam que a ação de ampliar-se realmente não passa a outro ser. Trata-se da voz reflexiva. E o que é a voz reflexiva? É a voz ativa e passiva ao mesmo tempo. Então, o que acontece aqui? O "se" que integra o verbo pronominal ampliar-se representa a parte apassivadora da oração. Isso quer dizer que o vocábulo "se" também é partícula apassivadora. Ele é os dois. O fato de o "se" integrar um verbo não impede que ele seja, também, partícula apassivadora. 

     

    Eu discordo quando a banca diz que não há sentido de passividade. A gente consegue tranquilamente passar a oração para a voz passiva analítica:

     

    • Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente ⇔  Em quase toda parte, a rede de prisões está sendo ampliada intensamente.

    O mesmo ocorreu na prova do IBGE deste ano de 2021. Assim, minha sugestão é que você siga o posicionamento da banca. A banca CEBRASPE, neste ano de 2021, tem mostrado que considera o "se" como PIV (parte integrante do verbo) quando o verbo puder ser substituído por outro, geralmente intransitivo, sem o "se" e com o mesmo sentido. Vejam novamente os exemplos das provas do IBGE e da PF:

     

    •  Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente →  Em quase toda parte, a rede de prisões está aumentando intensamente. 
    •  Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca → Existia toda uma vida cultural que crescia em torno da vida portuária carioca

     

    Notem que, nas duas situações, o verbo com a partícula "se" tem o sentido de crescer, aumentar, num contexto intransitivo. Então, pessoas, se aparecer outra questão nesse estilo, eu sugiro que vocês marquem PIV mesmo. "

  • Para ser particula apassivadora, o verbo dever ser VTD ou VTDI.

  • A única certeza que eu tenho é que a alternativa é errada, porque não é partícula apassivadora (p.a. é sempre acompanhada por VTD ou VTDI), mas não sei qual das explicações melhor descreve o que ela é de fato!

    "a rede de prisões está se ampliando intensamente"

    1- Se como partícula reflexiva: segundo Bechara, o SE vem acompanhado de VTD ou VTDI e faz refletir sobre o sujeito, a ação que ele mesmo praticou, no caso "se ampliar".

    CONTUDO

    2- Se como parte integrante do verbo: O verbo da questão é de ligação, o que atende aos requisitos de definição do "se" como P.I.V., todavia não consigo entender o verbo "ampliar" como pronominal, visto que ele é conjugado sem a presença do pronome oblíquo, o que é condição necessária, segundo o mesmo autor, pra que assim a partícula seja classificada.

    Caso alguém possa responder minha dúvida, eu agradeço

  • Partícula apassivadora e Índice de Indeterminação do sujeito têm a característica de IMPESSOALIZAÇÃO da informação . logo, se o sujeito está explícito, a informação está pessoalizada e , por isso, não pode ser P.A e nem I.I.S . Sabendo isto já aumenta consideravelmente a chance de acerto.

  • GAB.: ERRADO

    Na voz passiva sintética, o agente da ação verbal é indeterminado. No momento da prova, quando vi que o agente da ação verbal estava determinado no texto, já marquei errado e fui para a próxima. Nem quis saber a classificação dessa partícula SE. Encontrei o erro e fui para a próxima.

  • Gabarito: E

    O verbo ampliar tem dupla regência, tanto VTD e VI, quando em VTD pode ser utilizado a depender do contexto como partícula apassivadora, todavia no texto foi empregado com VI e ,portanto, pelo sentido é parte integrante do verbo.

    Complicado essas questões que colocam verbos de dupla regência, não acerta o que mais sabe , mas sim o que deu mais ''sorte'' na interpretação que, por vezes também tem mais de uma, nas provas do Cespe...

  • A rede de prisões está se ampliando????? A rede de prisões é inanimada. Como pode isso .

  • Mas me ajudem aqui por favor.

    Agora mesmo eu fiz uma questão assim.

    A agricultura se industrializa....

    O professor comentou que é PA, pois a agricultura é inanimada, ela não pode se industrializar a si mesma. Alguém, que não está exposto, está industrializando a agricultura.

    Aí, eu apliquei o mesmo raciocínio aqui.

    A rede de prisão está se ampliando.

    Ora, rede de prisão também é inanimada. Ela não se amplia. Alguém está ampliando-a.

    E uma vez que ampliar é VTD (Quem amplia, amplia alguma coisa) + SE = Só pode ser PA.

    Alguém sabe me explicar qual é o erro?

  • O verbo "Está" foi empregado como verbo de ligação (VL). Logo, não pode ser partícula apassivadora.

  • No comentário da professora, ela diz que na frase "Conserta-se carros" temos uma partícula apassivadora e "carros" é o sujeito da oração que sofreria a ação de ser consertado. No entanto, eu já acertei uma questão marcando que na frase "conserta-se máquinas de lavar" o "se" era índice de indeterminação do sujeito. Alguém sabe quem está certo? A banca da questão que eu acertei ou a professora?

  • inferno .l.

    Em 11/08/21 às 10:33, você respondeu a opção C.

    !Você errou

    Em 29/07/21 às 23:25, você respondeu a opção C.

    !Você errou

    Em 15/06/21 às 23:54, você respondeu a opção C.

    !Você errou!

  • ERRADO.

    No caso da questão, a partícula “SE” é parte integrante do verbo.

    Explicando:

    Dependendo do sentido, o verbo ampliar pode ser:

    • Transitivo Direto;
    • Transitivo Direto e PRONOMINAL;
    • Transitivo Direto e Indireto.

    Se o verbo ampliar, no caso da questão, fosse Transitivo Direto (seria PA).

    Massss... no caso da questão,

    Quando AMPLIAR tem o o sentido de “tornar-se (mais) amplo, amplificar (-se); dilatar (-se); alargar (-se) etc.” é VERBO PRONOMINAL.

    Leia novamente e veja: "a rede de prisões está se ampliando (tornando-se mais amplo) intensamente.

    Não tem nada a ver se é ser animado, inanimado etc., veja o sentido do verbo.

    O que é verbo pronominal? São os verbos que são conjugados juntamente com um pronome oblíquo átono (me, te, se, nos, vos, se). 

    Fonte: Dicionário Prático de Regência Verbal, de Celso Pedro Luft; p.55.

  • Muito simples, pessoal.

    Em "Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente." o "SE" não pode ser partícula apassivadora, pois a frase não está na voz passiva.

    Vejam que o sujeito (a rede de prisões) pratica a ação de ampliar, ou seja, VOZ ATIVA.

    Portanto, só com essa informação vocês já acertariam a questão.

    Mas vamos aprofundar um pouco?

    A rede de prisões está ampliando o quê? A rede de prisões, certo?

    Então:

    A rede de prisões amplia a rede de prisões. Como o verbo AMPLIAR é um Verbo Transitivo Direto (VTD), o seu complemento é um Objeto Direto (OD).

    Portanto o “SE” é um Pronome Oblíquo Átono que exerce a função de OD Reflexivo, já que reflete o sujeito.

    Para ter acesso a mais conteúdo como esse: www.institutodaniellima.com.br

  • Errado.

    O sujeito, nesse caso, sofre e pratica a ação ao mesmo tempo.

  • o SE É PARTE INTEGRANTE DO VERBO. COMENTÁRIO DA PROFESSORA DO QC. AMPLIANDO VERBO INTRASITIVO.

  • É parte integrante do verbo, pessoal, não é pronome reflexivo. Comentário da professora.
  • GABARITO: ERRADO

    Justificativa CESPE: O gabarito do item deve ser alterado para ERRADO, pois, no período “a rede de prisões está se ampliando intensamente”, nota-se que a partícula “se” não é apassivadora e, sim, parte integrante do verbo. Não há, no período, a ideia de passividade por parte do sujeito ou necessidade de um agente que faça “a rede de prisões” sofrer a ação de se ampliar.  

  • Ótima explicação para entender a diferença entre Pronome reflexivo e Parte integrante do verbo: https://materiais.portuguescompestana.com.br/se-pronome-reflexivo-x-parte-integrante-do-verbo/

  • São cinco classificações para o "SE"

    Partícula Apassivadora

    Índice indeterminação do sujeito

    Pronome reflexivo

    Parte Integrante do verbo

    Partícula Expletiva ou de realce

    Consegue encontrar o sujeito no verbo (pratica ação)?

    Caso resposta seja positiva o "SE" será obrigatoriamente PARTICULA APASSIVADORA - PA(quando o verbo: VTD e VTDI) ou INDICE DE INETERMINAÇÃO DO SUJEITO - IIS (quando verbos: VI,VTI e VL)

    Do contrario sobrará as outras três opções: Pronome reflexivo, Parte Integrante do verbo e Partícula Expletiva ou de realce

    Pronome reflexivo substitua o "SE" por: a si mesmo / um ao outro, caso o sentido esteja perfeito encontrou a classificação do pronome.

    Parte integrante do verbo: O pronome faz parte da estrutura do verbo, determinando-lhe a existência, o sentido ou a predicação.

    Partícula expletiva ou de realce: Retira-la do texto não fará falta, pode ser dispensada.

    Crédito a explicação do professor de português Wagner Souza.

  • Errado Simples: Verbo (Está) é intransito, a partícula (se) com verbo intransito = índice de indeterminação do sujeito, porém o sujeito está presente na oração, logo esse(se) é parte integrante do verbo.
  • TEXTO: (1º PERÍDO DO TEXTO) Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. (2º PERÍDO DO TEXTO) Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente.

    QUESTÃO: No segundo período do texto, a partícula “se” classifica-se como partícula apassivadora. ERRADO.

    O QUE É MESMO partícula apassivadora?

    # É a forma de utilizar o pronome “se” com o verbo na voz passiva, ou seja, recebendo a ação em vez de praticá-la.

    # VTD (verbo transitivo direto) + SE

    EX: Anulou-se uma questão = Uma questão foi anulada.

    Bons Estudos!

  • Pronome reflexivo.

    Gabarito: ERRADO.

  • Fica mais apassivadora se fosse: Está sendo ampliada.

  • ERRADO

    O ´SE´antecedido por pronomes demonstrativos ou artigos, será sempre SUBSTANTIVO.

  • Funções do SE :

    Se for possível identificar o sujeito da oração:

    1) Pronome Reflexivo: Maria olhou-se no espelho. (reflexivo, lembra reflexo do espelho, para si própria)

    2) Parte integrante do verbo: A aluna se concentrou antes da prova. (Ela não concentrou a si mesma, concentrar-se faz parte do verbo)

    3) Pronome expletivo: Ele se tremeu todo. (Pode retirar > Ele tremeu todo)

    *Lembre-se: Se identifica quem é o sujeito, não pode ser P.A nem I.I.S.

    Se NÃO for possível identificar o sujeito da oração:

    4) Partícula Apassivadora: VTD > Dominou-se a sociedade. (A sociedade sofre a ação)

    5) Índice de indeterminação do Sujeito: VTI, VI, VL > Não se depende de novas políticas públicas (novas políticas públicas não são dependidas?? não da certo pq indetermina quem sofre a ação)

    Erros? Avise-me.

    Fonte: Aulas da Janaína - Estratégia Concursos

  • Lembrete:

    A partícula “se” não é apassivadora, e sim parte integrante do verbo. Para confirmar, note que “a rede de prisões” está crescendo, por ela mesma – não há a ideia de passividade ou a necessidade de um agente que a faça crescer/se ampliar. Além disso, dentre as possíveis regências, o verbo “ampliar” é verbo pronominal, segundo o “Dicionário de regência verbal” de Celso Luft e o Dicionário Houaiss de Língua Portuguesa.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    A partícula SE pode adquirir as seguintes classificações:

    a) Pronome apassivador – Relaciona-se a verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz passiva sintética.

    Dica importante:

    No intuito de reconhecer a devida ocorrência, recomenda-se mudar o verbo para a voz passiva analítica.

    Ex: Fiscalizaram-se várias CNHs.

    Fazendo tal permutação, obteríamos: Várias CNHs foram fiscalizadas.

    b) Parte integrante do verbo – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.

    Ex: Os garotos queixaram-se do mau atendimento.

    c) Índice de indeterminação do sujeito – Relaciona-se a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, uma vez conjugados na 3ª pessoa do singular.

    Importante:

    De modo a identificar tal classificação, basta substituirmos o “se” por alguém ou ninguém.

    Ex: Precisa-se de funcionários qualificados.

    Alguém precisa de funcionários qualificados.

    d) Pronome reflexivo – Neste caso, dependendo da predicação a que se relaciona o verbo, o pronome “se” pode exercer a função de objeto direto, indireto ou sujeito de um infinitivo, assumindo o sentido de “a si mesmo”.

    Ex: A garota penteou-se diante do espelho.

  • ampliando isso

  • Neste caso da questão, a partícula “SE” é parte integrante do verbo.

  • Voz reflexiva

    ERRADO


ID
5254264
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-II, julgue o item que segue.


Conclui-se do trecho ‘há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais’ que os grupos populacionais a serem disciplinados são compostos por pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade, do que se infere que tais grupos têm adotado comportamentos indesejáveis.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    REESCRITA CORRETA: Conclui-se do trecho ‘há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais’ que os grupos populacionais a serem disciplinados são compostos por pessoas que não têm autoridade nem gozam de prestígio na sociedade, do que se infere que tais grupos têm adotado comportamentos indesejáveis.

    —————————————————————————————————————————————————————

    Não possuem prestígio social (os governantes têm apoio da população para discipliná-los) nem autoridade (estão sujeitos à prisão).

    Do texto, conclui-se que esses grupos são disciplinados — "civilizados" — pela política criminal, tendo os governantes amplo apoio da opinião sobre a crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais que entram em conflito direto com a lei e sujeita à prisão.

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • gaba ERRADO

    nada ver, viajou na batatita.

    "“há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    os segmentos populacionais, são os do sistema prisional, grupo de presos e etc!

    nunca é tarde pra lembrar:

    INFERE-SE → Implícito, não tá no texto eu tenho que Interpretar.

    De acordo com o texto → Explícito. Tá ali, "escritinho da silva", eu tenho que Encontrar.

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Gab. (E)

    Ocorre um erro de extrapolação. Não necessariamente “importantes grupos e segmentos populacionais” dizem respeito a pessoas com autoridade ou prestígio. Entende-se ser uma referência a grupos com representatividade relevante, mas não necessariamente com “status”, como dá a entender o item.

  • Gabarito: Errado.

    EXTRAPOLAÇÃO!

    Ao mencionar “importantes grupos e segmentos populacionais”, não se refere a “pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade”.

    DICA QUE APRENDI AQUI, NO MELHOR CURSINHO: QC

     Sempre, em questões CESPE, nos casos de interpretação de textos analise o REC.

     Analise se o texto, Restringe, Extrapola ou Contradiz a informação.

    Ex1. Há 5 bolas na caixa. 

    Texto: Há apenas 2 bolas na caixa ( RESTRINGIU)

    Ex. 2: Há 5 bolas na caixa.

    Texto: Há 7 bolas na caixa ( EXTRAPOLOU)

    Ex. 3: Há 5 bolas vermelhas.

    Texto: Há 5 bolas não vermelhas. (CONTRADIZ a informação)

     --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Depreende-se; deduz-se; infere-se; conclui-se..—> interpretar (inferência textual). “Você pode ir um pouco além.”

    Conforme o texto; compreende-se; de acordo com o texto; o autor do texto afirma que .. —> compreensão (extração de informações do texto).

     Bons estudos!

  • extrapolaçãooooo

  • Minha contribuição.

    Interpretação de texto: consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de interpretação (está fora (além) do texto) são:

    Depreende-se/infere-se/conclui-se do texto que...

    O texto permite deduzir que...

    É possível subentender-se a partir do texto que...

    Qual a intenção do autor quando afirma que...

    O texto possibilita o entendimento de que...

    Com o apoio do texto, infere-se que...

    O texto encaminha o leitor para...

    Pretende o texto mostrar que o leitor...

    O texto possibilita deduzir-se que...

     

     

    Compreensão de texto: consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. Os comandos de compreensão (está no texto) são:

    Segundo o texto...

    O autor/narrador do texto diz que...

    O texto informa que...

    No texto...

    Tendo em vista o texto...

    De acordo com o texto...

    O autor sugere ainda...

    O autor afirma que...

    Na opinião do autor do texto...

    Fonte: Colaboradores do QC

    Abraço!!!

  • ERRADO

    A questão extrapola, pois compreende-se que no enunciado não fala sobre isso.

  • ERRADA!

    SUBJETIVOU MUITO.

  • Estou de cara com discrepância das provas da pf e da prf.

  • extrapolou

  • Extrapolação ao texto.

    Note que o texto, ao mencionar “importantes grupos e segmentos populacionais”, não se refere a “pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade”.

  • VEJAMOS; ERRADO

    Ocorre um erro de extrapolação. Não necessariamente “importantes grupos e segmentos populacionais” dizem respeito a pessoas com autoridade ou prestígio. Entende-se ser uma referência a grupos com representatividade relevante, mas não necessariamente com “status”, como dá a entender o item.

  • autoridade e gozam de prestígio na sociedade ERRADO

    que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública CERTO

  • PARA REVISÃO FUTURA:

     Sempre, em questões CESPE, nos casos de interpretação de textos analise o REC.

     Analise se o texto, Restringe, Extrapola ou Contradiz a informação.

    Ex1. Há 5 bolas na caixa. 

    Texto: Há apenas 2 bolas na caixa ( RESTRINGIU)

    Ex. 2: Há 5 bolas na caixa.

    Texto: Há 7 bolas na caixa ( EXTRAPOLOU)

    Ex. 3: Há 5 bolas vermelhas.

    Texto: Há 5 bolas não vermelhas. (CONTRADIZ a informação)

     --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Depreende-se; deduz-se; infere-se; conclui-se..—> interpretar (inferência textual). “Você pode ir um pouco além.”

    Conforme o texto; compreende-se; de acordo com o texto; o autor do texto afirma que .. —> compreensão (extração de informações do texto).

  • O texto não permite inferir (interpretar) nada sobre autoridade... Cuidado para não extrapolar na interpretação.

  • Gabarito E - Errado.

    Em nenhum momento o texto detalha quais grupos devem ser disciplinados.

    Peço desculpas aos colegas do QC se por ventura meus comentários ou respostas já foram mencionadas anteriormente por algum outro colega.

    Porém considero os comentários como uma forma de fixar o conhecimento e revisar conteúdos.

  • Para revisão e análise de questões interpretativas.

    Atenção verifique: Restrição, Extrapolação ou se Contradiz a informação .

    • Em nenhum momento do texto ele diz que os grupos populacionais a serem disciplinados são compostos por pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade. (AUTORIDADES - STATUS).

    • Somente que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”. (PRESOS - REPRESENTATIVIDADE RELEVANTE).
  • Extrapolou.

  • Terminei de ler a questão, comparei com o texto e na minha cabeça chegou aquela voz "que viagem é essa?"

    Percebe-se que o autor extrapola ao falar que "pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade” devem ser disciplinados.

  • O CONTEXTO NÃO NOS FALA QUEM SERIAM ESSES GRUPOS OU ESSE GRUPO, PORTANTO NÃO DÁ PARA CONCLUIR A AFIRMAÇÃO DA ALTERNATIVA . EXTRAPOLOU!

  • Viajou na maionese. Extrapolou.

  • Entendo que a citação "necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais" faz referência a todos os grupos de pessoas, tanto as "importantes"(importantes grupos) como a população no geral (segmentos populacionais). Assim, não cabe dizer que são apenas os importantes que possuem comportamentos indesejáveis.

  • CUIDADO COM OS OS ERROS MAIS COMUNS NA INTERPRETAÇÃO

    EXTRAPOLAÇÃO

    REDUÇÃO

    CONTRADIÇÃO

  • Essas pessoas têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade??

  • Olha só assistindo eu, aqui, um pouco da CPI da pandemia, o RELATOR, RENAM CAILHEIROS, errava essa questão até a medula.

    Ele só dizia ai que estava certo, e não permitia que ninguém falasse que estava errado. rsrsrsrs DEUS do céu.

  • Questão dada, pra n sair da prova negativo.

  • Conclui-se do trecho ‘há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais’ que os grupos populacionais a serem disciplinados são compostos por pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade, do que se infere que tais grupos têm adotado comportamentos indesejáveis.

    importantes grupos e segmentos populacionais é possível até dar uma balançada, mas extrapola ao afirmar que são autoridades;

    para matar essa dúvida, deve-se atentar ao fato que prestígio é uma coisa boa, que são pessoas renomadas pela sociedade, queridas por ela, ou seja, que são bem vistas, prestigiadas, logo, não há como inferir que tais grupos têm adotado comportamentos indesejáveis, pois vai contra o que foi dito anteriormente e sem informação prévia que quebre essa expectativa.

    (Wallace e o Pedro H.T.P corroboram para o preenchimento de lacunas)

    AVANTE

  • Quis embananar o pobre do concurseiro que na hora da prova vai estar nervoso e com problema de interpretação.

    Tem aumentado o número de policiais para combater as pessoas em conflito com o direito. Não que tem aumentado o número de policiais em conflito com o direito, como o enunciado deixa subentendido.

    Questão ERRADA.

  • Onde Arnaldo César Coelho?

  • "O governo acredita que tem o apoio da população para disciplinar quem não obedece as regras."

    Não faz ligação com autoridades.

  • RESTRINGIU  "importantes grupos e segmentos populacionais"

    "que os grupos populacionais a serem disciplinados são compostos por pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade, do que se infere que tais grupos têm adotado comportamentos indesejáveis.

    OQUE NÃO PODE NE UMA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    CONTRADIÇÃO: SER CONTRARIO QUE O TEXTO DIZ,

    EXTRAPOLAÇÃO: IR ALÉM DEMAIS

    RESTRIÇÃO: RESTRINGIR É O MOMENTO QUE VOCE PODERIA IR MAIS VOCÊ NÃO VAI. NO CASO O "TRECHO"

    #FONTE ALFACON

  • Sim, eu consegui errar essa questão. Parabéns!

  • GABARITO: ERRADO

    Extrapolação.

    Note que o texto, ao mencionar “importantes grupos e segmentos populacionais”, não se refere a “pessoas que têm autoridade e gozam de prestígio na sociedade”.

  • Não. Não são os políticos que o texto quis dizer...


ID
5254267
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-II, julgue o item que segue.


A forma verbal “crescem” (terceiro período do primeiro parágrafo) está flexionada no plural para concordar com o sujeito composto cujos núcleos são “gastos”, “efetivos” e “serviços”.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    REESCRITA CORRETA: A forma verbal "crescem" (terceiro período do primeiro parágrafo) está flexionada no plural para concordar com o sujeito simples no plural cujo núcleo é "gastos". 

    —————————————————————————————————————————————————————

    Retirando os termos acessórios, para evidenciar a concordância:

    "Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem (blá blá blá) crescem em todo o planeta"

    • sujeito simples -----> um núcleo
    • sujeito composto --> mais de um núcleo

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO - ERRADO

    O q cresce ?

    Os gastos orçamentários...... Crescem

    O sujeito = “Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem”. O núcleo do sujeito é o termo plural “gastos”, o que justifica a concordância do verbo no plural “crescem”.

    “principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários”  = APOSTO

  • Em questões da CESPE que pedem o núcleo do sujeito que o verbo concorda, façam as devidas trocas por palavras mais fáceis que substituem os longos e extensos textos.

    ELE -> Sujeito

    ISSO -> Objeto

    ex.: Ramon gosta de sair à noite. (ele gosta disso)

    Os gastos dele (Estado) com isso (aposto enumerativo) [...] crescem em todo o planeta. (ELES CRESCEM)

    O verbo "CRESCEM" possui apenas um referente.

    Gabarito: ERRADO

  • ERRADO

    Os gastos(sujeito simples) crescem.

  • Minha contribuição.

    Sujeito simples: quando só há um núcleo (substantivo, pronome substantivo ou numeral substantivo).

    Ex.: A menina dormiu cedo.

    Ex.: Eles saíram.

    Ex.: Os dois ainda não chegaram?

    Sujeito composto: quando há dois ou mais núcleos.

    Ex.: As violetas e as rosas são minhas flores preferidas.

    Abraço!!!

  • O que é que crescem? Os gastos...

  • Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

  • GASTOS CRESCEM, simplesmente.

  • ERRADO

    Esta é uma questão de concordância verbal.

    Retomando o trecho: “Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta”.

    De fato, a forma verbal “crescem” está flexionada no plural em virtude de seu sujeito. Contudo, o sujeito não é composto, e sim “Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem”, cujo núcleo é “gastos”.

    Portanto, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • Retoma apenas aos Gastos = sujeito simples !

  • ERRADO.

    O sujeito de “crescem” é classificado como simples: trata-se de “Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem”.

    O núcleo do sujeito é o termo plural “gastos”, o que justifica a concordância do verbo no plural “crescem”.

    Fonte: prof. José Maria

  • PORQUE TA ERRADO ?

    O sujeito de “crescem” é classificado como simples: trata-se de “Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem”. O núcleo do sujeito é o termo plural “gastos”, o que justifica a concordância do verbo no plural “crescem”.

    Vale ressaltar que o termo “principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários” funciona como aposto explicativo subordinado a “gastos”.

  • crescem em todo o planeta, Os gastos orçamentários

  • os gastos disso, disso e daquilo outro crescem...

  • Não se separa sujeito e verbo por vírgula!

  • " principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários" acredito que é um aposto galerinha . colocaram o ele ali só pra enfeitar o pavão .

  • o verbo está flexionado no plural para concordar com o sujeito anteposto os gastos orçamentários do Estado o que vem intercalado é um aposto enumerativo

  • GAB E

    -

    A questão tenta induzir ao erro.

    Usando os termos acessórios para confundir, pois parece ter sentido o enunciado, no entanto o núcleo do sujeito é apenas "Gastos" o resto é perfumaria!

    -

    Os gastos (....) crescem em todo o planeta.

  • Caí no canto da sereia. Aiai, dona CESPE!

  • ERRADO

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

  • ERRADO

    A forma verbal “crescem” está flexionada no plural para concordar com ''gastos orçamentários''

    Bons estudos! :)

  • A forma verbal crescem concorda com gastos orçamentários.

    Gabarito: E - Errado

  • Acertei na prova errei agora. :(

  • Os gastos orçamentários. @ @ @ @ @ @ @ @ @ crescem.

    Errado

  • QC deve tá tirando onda mesmo... pegar os comentários mais curtidos e colocar no lugar do gabarito do comentado, onde deveria ser um PROFESSOR explicando a questão, e não um dos colegas da comunidade. Cada uma, viu?

  • O que crescem ?

    Os gastos orçamentários

    ,principalmente......, - aposto explicativo subordinado a “gastos”

  • Gabarito: E

    Em uma análise textual o verbo sempre será o seu amigo dedo duro, cabe você sabe perguntar a ele ou não.

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    O que foi que cresceu? Os gastos orçamentários com as forças da lei e da ordem..

  • "Principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários" funciona como aposto explicativo, tanto que isolou por vírgulas. A sua retirada não prejudicaria em nada.

    Quem crescem? Os gastos.

  • Isolou por vírgulas, logo não é sujeito.

  • ERRADO

    O plural da palavra "crescem" concorda com "Os gastos orçamentários do Estado".

  • Item que a Cebraspe colocou na prova:

    "A forma verbal “crescem” (terceiro período do primeiro parágrafo) está flexionada no plural para concordar com o sujeito composto cujos núcleos são “gastos”, “efetivos” e “serviços”."

    Item que faria a questão ter o item como certo:

    "A forma verbal 'crescem" (terceiro período do primeiro parágrafo) está flexionada no plural para concordar com o sujeito SIMPLES cujo núcleo é "gastos".

    Espero ter ajudado! ^^

  • ERRADO

    Basta perguntar "Que é que crescem? Os gastos orçamentários"

  • poxa, quando erro bate aquela tristeza, mas quem comanda a minha canoa com quilha é Deus, e esse não falha.

  • Pergunta ao verbo, o que crescem? Os gastos orçamentários do Estado.

    Pão pão, queijo queijo!

    beleza?

  • O núcleo é  OS GASTOS

  • só tirar essa deslocada e perguntar

     principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários,

  • Sujeito é simples. Nada de sujeito composto.

  •  Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. 

    Oração explicativa

    O que é que crescem em todo planeta?

    Os gastos orçamentários do Estado - Sujeito

    Gastos - Núcleo do sujeito

  • Gastos : NÚCLEO DO SUJEITO

    portanto, o verbo ele concorda com o sujeito, o verbo está flexionado pq o sujeito está no plural.

    PM AL 2021!!!

  • Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem CRESCEM em todo o planeta.

    Gabarito: ERRADO.

  • Quando vem uma vírgula quer dizer fim de período e inicio de outro, né? pensei que todo o período fosse o sujeito.

  • concorda apenas com "gastos"

  • "principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários" é um aposto circunstancial explicativo, detém valor substantivo e se refere ao núcleo "gastos".

    Segundo Celso Cunha, de fato um aposto possui o mesmo valor sintático do termo a que se refere. Contudo, não é correto encarar essa construção como composição do sujeito; portanto, o enunciado está errado.

  • Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. 

    O QUE ESTÁ EM NEGRITO É UMA PARTICULA DE REALCE OU EXPLETIVA, OU SEJA, SE RETIRADA NÃO FARÁ FALTA. TUDO SERVE PARA NOS CONFUNDIR. LEIA SEM A FRASE EM NEGRITO E ENTENDA QUE SÓ ESTÁ AI PARA INDUZIRMOS AO ERRO.

    ENTENDA COM MAIS CONVICÇÃO:

    Uma partícula/expressão expletiva (ou de realce) tem o papel de realçar ou enfatizar um vocábulo ou um segmento da frase. Ela nunca exerce função sintática. Pode ser retirada da frase sem prejuízo sintático ou semântico.

    PMAL/PCAL

    ALUNA DA PROFESSORA- GENEIDE FERREIRA

    RECIFE- PE

  • Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    Também sou da linha que "crescem" concorda com "gastos", pois os efetivos policiais e os serviços penitenciários faz parte dos gastos orçamentários do Estado. Além disso, a palavra "principalmente" indica que são os principais gastos.

    É bom se ater também à virgula depois de "principalmente"

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem crescem em todo o planeta.

  • Concorda com "gastos orçamentários".

  • Os gastos orçamentários (...) crescem

    Os gastos orçamentários = sujeito (núcleo : gastos)

    Crescem = verbo intransitivo que concorda com o núcleo do sujeito

  • Concorda com "gastos orçamentários".

  • Os GASTOS orçamentários CRESCEM. Cuidado nesses trechos onde o verbo fica longe do sujeito por termos intercalados.

  • Os gastos orçamentários ----> crescem

  • Errado. 'Crescem' concorda com 'gastos orçamentários'.

  • Só com "Gastos orçamentários."

  • O que cresce? os gastos orçamentários.

  • Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    Sujeito simples, no plural.

  • https://www.youtube.com/watch?v=ZR_Ou01WsK0&list=PLVyIxkvuIqxrbG7evU6XiKoHdlz-NhaAI

    Fique bom em Sintaxe imediatamente.

  • Famosa pergunta ao verbo, o que crescem ?

    - Os gastos orçamentários do Estado .

  • Quando não souber quem é o sujeito da oração, basta fazer a pergunta: "Quem?" ou "O que?"

    No caso, "Quem crescem em todo o planeta?"

    Os gastos orçamentários -> sujeito da oração

  • Está concordando com "os gastos orçamentários do estado".

  • COLOQUEI NA ORDEM DIREITA PRA FICA MAIS SIMPLES.

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. ESSA É A ORDEM PROPOSTA NO TEXTO.

    ORDEM DIRETA.

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem crescem em todo o planeta, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários.

    AGORA BASTA OLHA E VER QUE FAZ REFERENCIA / OS GASTOS ORÇAMENTARIOS.

  • Faça essa pergunta ao verbo '' O QUE?''

    O que crescem em todo planeta?!

    Lendo o período por completo irá remeter : ''Os gastos orçamentários do Estado''

    Bons Estudos. Não desistam!

  • O que crescem em todo planeta, são os "GASTOS"

    "Os gastos orçamentários do Estado..."

    gab: errada

  • Quem ou o que crescem ?

    Os gastos orçamentários.

  • Por etapas, se vc começou do zero como eu havia começado a 1 ano e meio atrás, primeiro vc precisa saber encontrar os *períodos*.

    Período, de forma resumida e simplificada, é o início da oração ''iniciando pela letra maiúscula'' e o primeiro ponto final dessa mesma oração.

    Pronto, agora vc achou o terceiro período.

    Agora vc vai verificar a concordância do verbo, este concordará com o núcleo do sujeito, nesse exemplo, você achará o sujeito perguntando ''QUEM'' ao verbo, perguntou ''QUEM CRESCEM'' ao verbo, vc vai retomar o termo ''Os gastos orçamentários do estado'', o núcleo do sujeito é parte mais importante deste termo, no caso, ''gastos orçamentarios''.

    Logo, Os gastos crescem.

    Verbo concordando com o núcleo do sujeito.

    tornando assim a assertiva incorreta.

    .

    qualquer erro, corrijam-me, pfv.

  • Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    ATENÇÃO:

    CEBRASPE adora afaaaaaasssstaaaarr o sujeito de seu verbo e colocar "peguinha" na concordância!

  • GABARITO - ERRADO

    FIQUE LIGADO NA ARMADILHA DA CESPE!!

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    Sempre que vc identificar termos entres vírgulas mande esse termo para o INFERNO e leia sem ele.

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem crescem em todo o planeta.

    Agora pergunte para o verbo meu amorzinho quem CRESCE ?

  • GABARITO: ERRADO

    O sujeito de “crescem” é classificado como simples: trata-se de “Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem”.

    O núcleo do sujeito é o termo plural “gastos”, o que justifica a concordância do verbo no plural “crescem”.

  • A banca tentou forçar um sujeito composto com um "aposto explicativo". Não cola!

  •  ERRADO.

    colocando na ordem direta: Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, crescem em todo o planeta.

    O que crescem? Os gastos

  • Concorda com os gastos, TMJ cespe kkkkkkkkkkkkkk, grande beijo

  • O crescem concorda apenas com gastos, portanto houve extrapolação do Cespe !

  • Gabarito:Errado

    Principais Dicas de Concordância Verbal e Nominal:

    • O que mais cai é a verbal. Logo, esta deverá ser o foco principal.
    • Sujeito Simples (núcleo do sujeito): Concorda em número e pessoa.
    • Sujeito Composto (núcleos do sujeito): Depende. Se vier antes do verbo fica no plural e depois pode ser plural ou singular.
    • Expressão partitiva (Grande Parte, por exemplo) + Nome no Plural: Verbo no singular ou plural.
    • Expressão de aproximação (Cerca de, por exemplo) + Numeral: Irá concorda com o substantivo, geralmente o antecedente mais próximo.
    • Aposto. CUIDADO. Ex: Comida, Bebida, tudo passa. "Passa" deverá concordar com "Tudo" e não com os antecedentes.
    • Haver no sentido de acontecer, ocorrer ou existir fica no singular. Ex: Haviam erros (ERRADO). Havia erros (Correto).
    • Partícula "SE": Apassivadora (tem sujeito e vai variar a concordância - VTD). Ex: Vendem-se carros ou Vende-se carro. Indeterminação (não tem sujeito e fica no singular - VTI, VI, VL). Ex: Visam-se a cargos (ERRADO). Visa-se a cargos (CERTO).

     

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  • Errado.

    Pergunte ao verbo: o que cresce?

    R: os gastos.

    Os gastos ... crescem.

  • Errado.

    Concorda apenas com "os gastos".

  • QUESTÃO: A forma verbal “crescem” (terceiro período do primeiro parágrafo) está flexionada no plural para concordar com o sujeito composto cujos núcleos são “gastos”, “efetivos” e “serviços”. ERRADO.

    TEXTO: 1º PERÍODO Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. 2º PERÍODO Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. 3º PERÍODO Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    O QUE CRESCEM?

    GASTOS(Núcleo), sujeito simples.

    1° erro da questão, é sujeito simples e não composto, 2º erro é só gastos.

    Bons Estudos!

  • ERRADO

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    É só perguntar para o verbo: o que cresce em todo planeta? Os gastos orçamentários

    Então o núcleo do sujeito é "GASTOS". Assim, a forma verbal CRESCEM concorda com GASTOS.

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  • Está concordando com Os gastos orçamentários

  • Atenção, esse trecho (principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários) é um aposto explicativo.

  • Os gastos orçamentários crescem em todo o planeta.

    É difícil ser simples?

    Do que adianta bancar o professor nos comentários se as pessoas que estão aqui só querem acertar questões?

  • A forma verbal “crescem” está flexionada no plural para concordar com o sujeito composto cujos núcleos são “gastos”,

    errado.

    Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta.

    O que crescemOs gastos orçamentários

    O verbo "crescem" concorda com "os gastos orçamentários"


ID
5254270
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 2A1-II, julgue o item que segue.


O travessão empregado no último período do primeiro parágrafo confere ao trecho final do período, por ele isolado, um destaque, mas sua supressão manteria a correção gramatical do texto.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Como o travessão foi utilizado como mecanismo de ênfase, sua supressão não acarreta erro gramatical. É interessante notar que o período foi construído com base no polissíndeto (repetição de conjunçõese).

    "Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma "significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal" e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio da opinião pública, de que "há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais".

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO OFICIAL - CERTO

    Redação original :

    uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

    ------------------------------------------------

    O travessão foi utilizada por questões estilísticas no sentido de dar realce ao trecho.

    ------------------------------------------------

    Alguns usos de travessões:

    No Discurso Direto

    1) Para introduzir a fala de cada interlocutor

    Exemplos:

    — Que tal irmos por este caminho?

    — É isso que o mapa está mostrando?

    2) Para intercalar o discurso direto do discurso indireto

    Exemplos:

    — Que tal irmos por este caminho? — sugeriu a mulher.

    — Diz-me só uma coisa — interpela o marido — É isso que o mapa está mostrando?!?

  • Gabarito: CERTO.

    O travessão nesse caso foi para dar realce ao trecho. A presença da conjunção aditiva “e” permite que o texto resultante mantenha a coesão e correção gramatical.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    O travessão costuma ser empregado:

    •  No discurso direto, para indicar a fala da personagem ou a mudança de interlocutor nos diálogos.
    •  Para separar expressões ou frases explicativas, intercaladas.
    • Para destacar algum elemento no interior da frase, servindo muitas vezes para realçar o aposto.
    • Para substituir o uso de parênteses, vírgulas e dois-pontos, em alguns casos.

     

  • Resposta:Certo

    --------------------------

    A presença da conjunção aditiva “e” permite que o texto resultante mantenha a coesão e correção gramatical. O emprego do travessão de fato se deu por uma motivação estilística, no sentido de dar realce ao trecho.

    --------------------------

    FONTE:Prof. José Maria

  • Minha contribuição.

    Travessão

    a) Indica a fala de um personagem no discurso direto.

    Ex.: Carla disse:

    —Amigo, preciso pedir-lhe algo.

    b) Isola um comentário no texto (sentença interferente).

    Ex.: Aquela moça — eu já havia falado nisso — acabou de mostrar que tem péssimo caráter.

    c) Isola um aposto na sentença.

    Ex.: Minha irmã — a dona da loja — ligou para você.

    d) Reforçar a parte final de um enunciado.

    Ex.: Para passar no concurso, você deve estudar muito — muito mesmo!

    Fonte: Jamilk

    Abraço!!!

  • Essa repetição da conjunção ''e'' não caracteriza incorreção gramatical?

    "Eu subi a laje e arremessei uma pedra e desci de lá e fui atrás da pedra e voltei pra casa e fui dormir."

    Esse texto está correto? A interpretação que se faz é que a repetição somente atrapalha a leitura e o estilo mas em nada interfere na correção gramatical?

    Obrigado!

  • O uso do travessão se deu por ênfase e aspecto estilístico. Nesse sentido, caso houvesse a supressão do mesmo, a oração em destaque passaria a formar mais um termo coordenado sindético (conjunção aditiva e) aditivo.

    Gabarito: CORRETO

  • CERTO

    Por mais que o travessão seja um realce, ele, de fato, pode ser retirado, sem que haja incorreção gramatical. Portanto, sua retirada mantém a correção gramatical, inclusive pela ocorrência do conectivo “e”, que conserva a coesão textual.

  • PORQUE TA CERTO ?

    A presença da conjunção aditiva “e” permite que o texto resultante mantenha a coesão e correção gramatical. O emprego do travessão de fato se deu por uma motivação estilística, no sentido de dar realce ao trecho.

  • Atentos, "CORREÇÃO GRAMATICAL".

  • Deixei em branco na hora da prova pq n sabia desse negócio de ter um monte de E e não ser errado '-'

  • Ramon PGD, ótimo comentário, obrigado !

  • A supressão do travessão manteria o sentido do texto?

  • Matei a questão pois ao revisar meu caderno encontrei a informação que antes do (e) aditivo a vírgula é facultativa.

  • O travessão assume o termo de separador de polissíndetos( termos unidos pelo ''e''),nesse caso a virgula , assim como qualquer sinal seria desaconselhável, para boa parte dos gramáticos, haja vista que são duas frases com o mesmo sujeito.

  • Procurando até agora o tal “ destaque “
  • GAB. CERTO

    UNS DOS MOTIVOS PARA O USO DO TRAVESSÃO:

    *GERAR ENFASE (REALCE)

    PORTANTO SUA RETIRADA MANTÉM A CORREÇÃO GRAMATICAL.

  • travessão= realce/ estilística

    e= aditivo - vírgula facultativa

  • Gabarito: C

    A supressão de travessão acarreta em mudança de sentido e não gramatical.

  • Questão que mete medo.

  • respondendo novamente para revisar vi que meu comentário sumiu kkkk a plataforma está boa hein

  • As vezes fico sem entender os critérios dessa banca , questão como essa "dada de graça" que dá até medo de responder o certo kkk...Quando a esmola é de mais, o santo desconfia ..kk

  • A mão chega a tremer kkkk

  • Já dizia André Arruda... quando o CESPE te dá um questão fácil, pode esperar a cacetada na próxima. kkkkkk

  • O negócio é estudar o CESP e não a gramática.

  • GABARITO: CORRETO

    A supressão de travessão acarreta em mudança de sentido e não gramatical.

  • Manteria a correção, mas mudaria o sentido.

  • GAB: C

    SIGAMOS MARRETANDO...!

  • Essa eu deixaria em branco na prova. Muitos que acertaram no dia devem ter chutado na sorte.
  • Olá, pessoal.

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    Agradeço.

  • a proporção xxx cresce  E sugere xxx   E assinala xxx Não precisa ter vírgula/travessão entre esses "Es" ???

  • Pode-se ter um monte de oração com "e" aditivo sem virgula? Não sabia disso.

    "Estudei português e fiz as questões do CESPE e errei algumas e fiquei nervoso e agora estou indo embora"

  • E esse monte de E....... E........ E.......????

    ¬¬"


ID
5254273
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

Ainda com relação ao texto 2A1-II, julgue o item subsecutivo.


Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “esperam” (primeiro período do texto) fosse substituída por espera.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Como o pronome relativo que pode referir-se anaforicamente tanto a “número” quanto a “pessoas”, o verbo "esperar" pode ficar no singular ou no plural.

    —————————————————————————————————————————————————————

    “Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que espera/esperam prováveis sentenças de prisão.”

    bons estudos!

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • GABARITO OFICIAL - CERTO

    Redação original:

    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. 

    PROPOSTA :

    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que ESPERA prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. 

    O pronome relativo QUE atua como sujeito sintático de “esperam”. Nesse caso, tal pronome está retomando o antecedente “pessoas”, o que justifica a flexão plural “esperam” – “as pessoas esperam prováveis…”.

    Pode-se também considerar que o relativo QUE retoma o antecedente “número de pessoas”, com “número” sendo a palavra núcleo, o que justificaria a flexão singular “espera” – “o número de pessoas espera prováveis…”.

  • - O núcleo do sujeito é uma palavra de sentido coletivo:

    A multidão gritou entusiasticamente o nome do jogador.

    obs: coletivo ou partitivo: a metade de, a maior parte de, a maioria de, uma porção de, uma parte de, uma turba de, o resto de, um grupo de, um bando de, a metade de, o grosso de, um grande número de....

    (VERBO NO SINGULAR, concordando com o núcleo do sujeito OU VERBO NO PLURAL CONCORDANDO com o NÚCLEO DO ADJUNTO.

    ex: A multidão de torcedores gritou entusiasticamente.

    A multidão de torcedores gritaram entusiasticamente.

    GAB CERTO

  • Caso o autor resolvesse empregar a construção de entrevistados, logo após o termo sublinhado no trecho “descobriram que o grupo desenvolveu” (linhas 13 e 14), a forma verbal “desenvolveu” deveria obrigatoriamente permanecer na terceira pessoa do singular.

    olhem essa.. na época marquei como certa, entendi como coletivo partitivo...

  • Acredito que se refere a núcleo partitivo. A concordância pode ocorrer com o núcleo (o número) ou com o termo que determina o núcleo (de pessoas).
  • Espera

    Concorda com o núcleo do sujeito que é "numero" numero de pessoas...

  • Núcleo partitiva aceita dupla concordância

  • O verbo concorda com o núcleo do sujeito.

  • Comentário especulativo

    Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “esperam” (primeiro período do texto) fosse substituída por espera.(CERTO)

    Vejamos mais de perto!

    o número espera prováveis sentenças de prisão ? Achei a construção meio pífia, apesar de ser possível resgatar a coerência; por conseguinte, compactuo com os demais comentários - núcleo partitivo (concordância facultativa; alteraria o sentido se....).

    AVANTE

  • "O número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão cresce rapidamente." =

    "O número de pessoas na prisão ou (o número de pessoas) que espera/esperam sentenças de prisão cresce rapidamente."

    Perceba que a expressão que vem subentendida é (o número de pessoas), sendo assim, o pronome relativo que pode retomar tanto o núcleo da expressão, "número", quanto seu determinante, "pessoas", portanto há a possibilidade de dupla concordância:

    "O número de pessoas na prisão ou (o número de pessoas) que espera sentenças de prisão cresce."

    "O número de pessoas na prisão ou (o número de pessoas) que esperam sentenças de prisão cresce."

  • GAB. CERTO

    Pode concordar com "o número" e com "de pessoas".

  • Droga, achei q a banca tinha perguntado sobre o Sentido também. Aí estaria errado. Essa Cespe deve ter feito curso em me ferrar, não é possível

  • O NUMERO DE PESSOAS ESPERAM OU ESPERA .

  • impressionante o nivel da prova da pf para a da prf, a prf o texto estava em aramaico. prf esta contratando professores de português.

  • CONCORDÂNCIA COM A PARTICULA ESPECIFICADORA

    O NÚMERO DE PESSOAS ESPERAM

    CONCORDÂNCIA COM O TERMO NO SINGULAR

    O NÚMERO : ESPERA

  • GAB: CERTO

    Núcleo coletivo seguido por especificação:

            O verbo pode concordar com o núcleo ou com a especificação.

          EX: um grupo de estudantes se aproximou.

                 Um grupo de estudantes se aproximaram.

                 A maioria dos alunos passará.

                 A maioria dos alunos passaram.  

  • CERTO

    Note que o item se refere apenas à correção gramatical, sem levar em conta o sentido. Por esse motivo, a substituição de “esperam” por “espera”, não acarreta incorreção.

    Segundo o texto, “o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão”. O pronome “que” pode retomar tanto “pessoas” quanto “número” e, ao retomar este último, o verbo deve concordar em número (“espera”).

    Portanto, o item está certo.

  • Andréia Gomes

    errado seu comentário.

  • gab. CERTO

    Trata de concordância Verbal

    Suj. SIMPLES constituído de expressão quantitativa + determinante

    Verbo concorda c/:

    Expressão quantitativa (o número) ou

    Determinante (pessoas)

    o número de pessoas na prisão ou que esperam/ESPERA prováveis sentenças de prisão

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    CONSTÂNCIA

  • Errei lá e acertei aqui... Vida que segue!!!!!

  • O número de pessoas que esperam

    O número de pessoas que espera.

    Gabarito: C.

  • Quando há, na frase, alguma partícula partitiva, a concordância pode ser feita tanto no singular quanto no plural, sem torná-la incorreta.

    O número de pessoas que esperam

    O número de pessoas que espera.

  • pessoas, sujeito coletivo. O verbo pode concordar com o sujeito tanto no plural quanto no singular!

  • Quando o SUJEITO possui EXPRESSÕES PARTITIVAS / COLETIVAS - a maioria, a minoria, parte de, metade de, a maior parte de, um número de -, o VERBO pode ficar tanto no SINGULAR quanto no PLURAL.

     

    A minoria dos alunos ESTUDAM com afinco.

    A minoria dos alunos ESTUDA com afinco.

  • Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. 

  • TODA VEZ ME PASSO COM ESSE LANCE DE SENTIDO E CORREÇÃO....AFFFF

  •  o número de pessoas na prisão ou que ESPERA prováveis sentenças de prisão.

  • vou tatuar na testa, que esse exemplo é FACULTATIVO

  • ESPERAM -> concorda com PESSOAS.

    ESPERA -> concorda com NÚMERO (partitivo).

  • Muito fácil! Pessoas - esperam

    Número- espera

    Pode concorda com as 2

  •  

    Expressão partitiva ou coletiva ~> Com as expressões partitivas (parte de, a maioria de, um grupo de, a menor parte de, uma porção de, um conjunto, um número de, etc.), o verbo poderá concordar com elas (concordância rígida) ou com o substantivo no plural que funciona como adjunto (concordância atrativa).

    Ex.: A maioria dos jovens não fuma. (rígida)

    Ex.: A maioria dos jovens não fumam. (atrativa)

  • tão simples e no dia da prova não consegui ver isso. Omg!

  • Ajudem os outros coloquem o gabarito sempre que comentarem.

    GABARITO: CERTO

  • Como o pronome relativo que pode referir-se anaforicamente tanto a “número” quanto a “pessoas”, o verbo "esperar" pode ficar no singular ou no plural.

    Gab. C

  • ele/ela

    ele/ela

    ESPERA= presente do indicativo 3 pessoa do singular

    ESPERAM= presente do indicativo 3 pessoa do plural

    quando os modos são iguais os sentidos são iguais

    na questão perguntou gramaticalmente, então não tem erro por se tratar de um sujeito anteposto partitivo.

  • Errei na prova, errei aqui, errarei sempre

  • (...) o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis (...)

    Esperam - concorda com o núcleo do sujeito: Pessoas

    Espera - concorda com a expressão partitiva: Número

  • Ao trocar o verbo esperam por espera, mudamos a coesão do pronome relativo. Para Bechara, o pronome relativo pode retomar tanto o núcleo do sujeito singular quanto o adjunto adnominal no plural. Esperam, no texto original, concorda com pessoas, ao flexiona-lo no singular, o termo ''espera'' concordaria com numero. Semanticamente o numero é um ente abstrato que não possui a capacidade de esperar, de onde concluímos que ''espera'' prejudicaria a coerência e modificaria o sentido. No entanto, deve ser observado o comando da questão que não adentrou nos aspectos semanticos, limitando-se à formalidade gramatical, por isso o gabárito é C.

  • Gab certo.

    Tema: Concordância verbal quando ha núcleo do sujeito (singular) e seu adjunto (no plural.)

    ''número de pessoas espera \ esperam.''

    número = núcleo do sujeito singular = ESPERA

    de pessoas = adjunto adnominal plural = ESPERAM

    facultativo.

  • Concordância verbal => https://www.portugues.com.br/gramatica/concordancia-verbal-.html

  • o bom do cespe é que você precisa conhecer as regras. no caso aqui, o núcleo do sujeito é número. por isso espera tb está correto.

  • o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão = Concordando com " pessoas"

    o número de pessoas na prisão ou que espera prováveis sentenças de prisão = Concordando com "número"

    GAB = C

    • O pronome relativo QUE atua como sujeito sintático de esperam.

    Nesse caso, tal pronome está retomando o antecedente pessoas, o que justifica a flexão plural esperam:

    "o número de pessoas na prisão ou que esperam ..."

    • Pode-se também considerar que o relativo QUE retoma o antecedente número de pessoas, com número sendo a palavra núcleo, o que justificaria a flexão singular espera:

    " o número de pessoas na prisão ou que espera ..."

    Professor José Maria: Direção Concursos

  • Concordância de COLETIVO/PARTITIVOS ESPECIFICADOS

    um grupo 'de mulheres', 'de peixes, 'de pessoas', 'de lobos'

    a minoria 'de homens', 'de cachorros'

    a metade 'dos servidores, 'dos ouvintes'

    DUPLA CONCORDÂNCIA

    • Núcleo do Sujeito (um grupo) - um grupo de mulheres saiu às ruas

    • Núcleo do Adjunto Adnominal (de mulheres) - um grupo de mulheres saíram às ruas

    "Cresce rapidamente o número de pessoas que esperam prováveis sentenças de prisão."

    Há regras mais aprofundadas para esse tipo de Concordância, mas, para fins de resolução desta questão, cabe mencionar apenas que é possível a dupla concordância com o sujeito ou com o adjunto adnominal.

    Gabarito: CERTO

  • O número espera a sentença de prisão?

    BORA PRENDER ESSES ALGARISMOS

    PS: eu vi que não pede sentido nem coerência kk só fica estranho mesmo

  • Que em expressões partitivas, a concordância fica tanto no singular quanto no plural, isso eu sabia. Agora saber que "o número de" é uma expressão partitiva é que foi SOLDA !

  • Comentário do Fernando Pestana:

    Este gabarito deve ser alterado para errado.

    Segundo o gramático Domingos P. Cegalla, em seu livro "Dicionário de dificuldades da língua portuguesa", no verbete “ o número de”, encontramos a seguinte informação: “Em frases como a seguinte, o verbo da oração adjetiva deve concordar com o substantivo que se segue a essa expressão: ‘O número de pessoas que ultrapassam os sessenta anos aumenta cada vez mais’. O verbo da oração principal, ao invés, fica no singular, concordando com o substantivo NÚMERO”.

    O gramático Pasquale Cipro Neto, em resposta a uma dúvida em sua coluna da Folha de São Paulo, em 18/09/2003, concorda integralmente com Cegalla. Confira: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff1809200305.htm?fbclid=IwAR1BRJPbFvtW5tFtk_iVGHw4eVILlSziyhRO5yqf2z7YwdRAtD0GSEGQxSw#:~:text=Nos%20textos%20jornal%C3%ADsticos%20ou%20nos,participam%20desses%20projetos%20cresceram%22

  • Cadê o comentário do professor???
  • QCONCURSOS TOMA VERGONHA NA CARA, NAO ADIANTA SÓ MUDAR A LOGO DO SITE E NAO BOTAR PROFESSOR PRA COMENTAR AS QUESTOES.

    É um absurdo que em uma prova atual, de um concurso grande como o da PF e de uma banca conhecida como a CESPE não tenhamos um comentário sequer de professores nas questões. Esse site cada vez mais é feito pelos alunos mesmo, graças aos comentários dos colegas que consigo estudar e entender meus erros. Meus parabéns e meus agradecimentos aos colegas concurseiros que compartilham suas respostas aqui.

  • Percebe-se a ocorrência do sujeito partitivo coletivo, fazendo com que o verbo fique tanto no singular (o número) quanto no plural (pessoas).

  • MELHOR COMENTÁRIO: CLÁUDIO SANTOS!!!

  • Errei essa questão e acho que erraria de novo.

    Imagina se os números esperassem ?

  • Eu marquei a questão como certa, mas não por coletivo partitivo, mas sim, pelo que pronome relativo. Ele pode retomar tanto pessoas, como o número de pessoas.

    Se eu estiver errada, não hesitem em me corrigir...

    TMJ

  • ABSURDO NÃO HAVER UM COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA ESTA QUASTÃO, ESTÁ DEIXANDO A DESEJAR QCONCURSO, OBRIGADA PELOS COMENTÁRIOS DOS NOBRES COLEGAS CONCURSEIROS.

  • "Número de pessoas"

    Número - núcleo

    De pessoas - especificativo

    Usando o "esperam" - concordando com a parte especificativa (de pessoaS) / verbo na 3º pessoas do plural

    Usando o "espera" - concordando com a parte do núcleo (número) / singular

    Espero ter ajudado! ^^

  • Questão Hard de português

  • O sujeito do verbo esperar é "o número de pessoas" e a forma "esperam" é concordância atrativa com o substantivo "pessoas", já a concordância rígida com o núcleo do sujeito "número" deixa o verbo no singular "espera".

    Espero ter realmente ajudado!

  •   Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que ESPERA prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente.

    Percebe-se a ocorrência do sujeito partitivo coletivo, fazendo com que o verbo fique tanto no singular (o número) quanto no plural (pessoas).

    alguém concorda que quando usássemos o verbo no singular o restante da frase deveria ser provável sentença de prisão? marquei errado, porque considerei a frase toda!

  • Mudaria o sentido tropa??? se caso perguntásse?
  • Quem cresce rapidamente na prisão? - o número de pessoas. O núcleo do sujeito é número. De pessoas está preposicionado. Neste caso o verbo espera concorda com o número.

  • Pura Verdade...

  • Quando o sujeito vem depois do verbo. O verbo pode concordar com o mais próximo ou com os dois.

  • Errei por achar que as demais partes do texto deveriam se flexionar em número para concordar com "espera"...

    "Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que espera prováveis sentenças de prisão."

  • Sujeito partitivo.

  • C

    Coletivos partitivos (metade de, a maior parte de, maioria de, preço de, número de, custo de etc.+ plural) – o verbo fica no singular ou vai para o plural. Ex.: A maioria das pessoas usam celular // A maioria das pessoas usa celular. O preço dos alimentos subiram em janeiro // O preço dos alimentos subiu em janeiro.

    CUIDADO: Coletivos gerais não são partitivos e o verbo obrigatoriamente fica no singular. Ex.: A equipe de advogados não virá trabalhar hoje. A totalidade de feriados do mês caiu em fim de semana.

    DICA BOA DE GRAMÁTICA: Se for fazer Cespe, estude pelo Bechara.

  • “O número de pessoas” é o sujeito, e como ele é PARTITIVO e veio especificado, ele pode concordar tanto com singular ou plural.

    PM AL 2021!!!

  • É importante ressaltar que o ''na prisão'' também poderia ser flexionado, ficando da seguinte forma: O número de pessoas nas prisões[...]

  • SUJEITO PARTITIVO = ACEITA DUAS POSSIBILIDADES DE CONCORDÂNCIA.

    A maioria dos jornalistas aprovou a ideia.

    A maioria dos jornalistas aprovaram a ideia.

    PCRJ2021

    "Lutar e lutar, até que cordeiros se transformem em leões".

  • Nessa questão, vi muitas pessoas dizerem que o sujeito do verbo esperam/espera é O número de pessoas, porém o sujeito do verbo é o pronome relativo que o qual retoma O número de pessoas. O verbo realmente pode concordar com número ou pessoas.

    Se liguem que mais adiante tem uma questão do Cespe que cobra justamente isso.

  • o verbo concorda com o sujeito ou com o núcleo do sujeito.

  • Certo

    Como o pronome relativo que pode referir-se anaforicamente tanto a “número” quanto a “pessoas”, o verbo "esperar" pode ficar no singular ou no plural.

    “Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que espera/esperam prováveis sentenças de prisão.”

    bons estudos!!

  • Mantém a gramática, mas prejudica os sentidos originais do texto.

  • Gab. C

    Como o pronome relativo que pode referir-se anaforicamente tanto a “número” quanto a “pessoas”, o verbo "esperar" pode ficar no singular ou no plural.

  • Gabarito certo.

    “Cresce rapidamente, em quase todos os países, número de pessoas na prisão ou que espera/esperam prováveis sentenças de prisão.”

    Número de pessoas é um Coletivo Partitivo sabemos que são duas possibilidades de concordância, ou o verbo concorda com o núcleo e como sabemos não existe núcleo do sujeito preposicionado; ou concorda com o termo especificador que são pessoas ou com o núcleo do sujeito que é número.

  • Lembrando que se perguntasse se a coesão fosse mantida estaria errada, coesão muda.
  • Errei na prova, errei na correção do youtube e errei no QC. kkkkk O tristeza kkk

  • Essa questão eu errei na prova, porque eles queriam que a gente adivinhasse que era uma expressão partitiva.

  • Essa parte sobre concordância com expressão partitiva é até fácil. Só não entendi pq o número espera alguma coisa. Quem espera algo é uma pessoa, um ser vivo etc.

  • O negocio era identificar o que, mas não me liguei

  • o QUE faz referencia ao *número* de pessoas, depois que errei foi que percebi.

  • Quando a questão pedir mudança de conjugação verbal, prestemos atenção se há expressões partitivas (parte de, minoria de/maioria.. por aí vai)

  • No caso de Sujeito Coletivo Partitivo, o verbo pode ficar tanto no singular como no plural

  • CERTO.

    Caso de dupla concordância:

    O número de pessoas na prisão ou que esperam... [pessoas + esperam]

    O número de pessoas na prisão ou que espera... [número + espera]

    2 REGRAS podem ser aplicadas nesse caso, veja:

    REGRA 1: Quando o sujeito é um coletivo especificado ou partitivo, o verbo pode ficar no singular, concordando com o núcleo do sujeito (no caso, “número”) OU no plural, concordando com o núcleo do adjunto adnominal (no caso, “pessoas”).

    O número [núcleo do sujeito = número ] de pessoas [núcleo do adjunto adnominal = pessoas]

    O número de pessoas na prisão ou que espera... [número + espera]

    O número de pessoas na prisão ou que esperam... [pessoas + esperam]

    Exemplos de coletivos especificados ou partitivos: a metade de, a maior parte de, a maioria de, uma porção de, uma parte de, uma turba de, o resto de, um grupo de, um bando de, a metade de, o grosso de, um grande número de, um bom número de…

    REGRA 2: Quando o sujeito é o pronome relativo QUE, o verbo posterior ao pronome relativo concorda com o antecedente do pronome.

    Se houver dois substantivos antes do pronome relativo (o caso da questão!), pode o verbo concordar com um dos dois, desde que o sentido da frase esteja claro.

    O número de pessoas na prisão ou que esperam... [pessoas + esperam]

    O número de pessoas na prisão ou que espera... [número + espera]

    Obs.: “QUE” com função de sujeito significa que o “QUE” substitui o sujeito da frase. Como faz para saber? É só fazer a pergunta usando o QUE + VERBO: “Que é que espera? O número de pessoas espera prováveis sentenças de prisão”.

    FONTE: A Gramática para Concursos Públicos, do Fernando Pestana.

  • Esperam - refere-se a pessoas (plural)

    Espera - refere-se a número (singular)

    A questão fala apenas de correção gramatical, logo é possível substituir, pois há uma possibilidade de dupla concordância.

    Gabarito: CERTO

  • Errei na prova e errei aqui de novo.

  • Correta.

    A correção gramatical do texto não seria prejudicada, pois a forma verbal ''espera'' tem como referente o termo ''número'', o qual é o núcleo da expressão ''número de pessoas''. Coletivo partitivo São duas possibilidades de concordância ou o verbo concorda com o núcleo e como sabemos não existe núcleo do sujeito preposicionado; ou concorda com o termo especificador.

  • Cresce rapidamente o número de pessoas na prisão. (Oração 1) -> admite a flexão do verbo cresce no singular concordando com o núcleo do sujeito (número) e também admite concordar com o integrante do núcleo (de pessoas).

    ou que (pronome retoma o sujeito - o número de pessoas na prisão) esperam (concordando com o integrante do núcleo - de pessoas) prováveis sentenças de prisão.

    Também é possível flexionar o verbo no singular concordando com o núcleo do sujeito:

    ou que espera prováveis sentenças de prisão.

  • o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão.

    QUEM ESPERAM ? o número de pessoas na prisão.

    QUEM ESPERA ? concorda só com o núcleo o numero...

  • errei na prova e errei aqui tmbm!

  • Em rigor, a substituição implica elipse:

    "[...] o número de pessoas na prisão ou [o número de pessoas] que espera prováveis sentenças de prisão".

    É óbvia a estranheza. Ninguém escreve assim. Escreva assim em redação e você se f*

  • O núcleo não pode ser "de pessoas" por estar preposicionado. Ou seja: "esperam" concorda com "o numero".

    O numero de pessoas na prisão ou que espera [...].

    Caso de erro na minha resposta, lembre-se: Estou em treinamento...

    Bons estudos.

  • Expressão partitiva, pode ficar no plural ou no singular

  • O verbo nesse caso pode concordar tanto com o núcleo do sujeito (O número) quanto com o elemento partitivo ( De Pessoas).

    Por esse motivo ele pode variar entre a forma verbal "espera'', concordando com o núcleo e ''esperam'' concordando com ''De pessoas''.

    .

    Se eu estiver errado, corrijam-me, pfv.

  • GABARITO:CORRETO

    Quando o SUJEITO possui EXPRESSÕES PARTITIVAS / COLETIVAS - a maioria, a minoria, parte de, metade de, a maior parte de, um número de -, o VERBO pode ficar tanto no SINGULAR quanto no PLURAL.

     

    A minoria dos alunos ESTUDAM com afinco.

    A minoria dos alunos ESTUDA com afinco.

  • Na minha opinião, A correção gramatical seria mantida, no entanto os sentidos do texto seriam alterados.

  • Fiz supletivo, então vai no simples e no que entendi da questão.

    "O número de pessoas na prisão ou que esperam."

    O núcleo não pode ser "de pessoas" pois está preposicionado, logo será "número", sendo esse no singular, o verbo tende a ficar no singular.

    Matei a questão assim...

    Bons estudos.

  • Dizer que "o número de pessoas" é uma expressão partitiva é forçar a barra.

    O sujeito deve demonstrar dentro de si uma proporção.

    É por essa e outras que candidatos vêm ganhando questões no judiciário, essas questões deveriam ter revisores antes de serem publicadas.

  • Expressões PARTITIVAS + ESPECIFICADOR PLURAL. O verbo concordo com PARTITIVA ou ESPECIFICADOR PLURAL.

    o número de pessoas na prisão ou que espera prováveis sentenças de prisão. 

    o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. 

  • Galera, vamos reportando abuso desses comentários de divulgação e propaganda!

  • Ao meu ver a questão diz respeito a concordancia com o ''que'', pronome relativo que pode concordar com o termo no plural e no singular, mudando o referente.

  • QUESTÃO: Seria mantida a correção gramatical do texto caso a forma verbal “esperam” (primeiro período do texto) fosse substituída por espera. CERTA.

    COMENTÁRIOS:

    TEXTO: 1º PERÍODO Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão.  

    Observem que, quando o pronome relativo(no caso da questão é o que), é o sujeito do verbo, nesse caso, a concordância será com seu antecedente que nesse caso é NÚMERO DE PESSOAS, por isso o verbo esperam está no plural.

    Bons Estudos!

  • espera iria concordar com numero, portanto ficaria gramaticalmente correta

    altera sentido

    certo

    2022,ano de bençãos

  • Ao trocar o verbo esperam por espera, mudamos a coesão do pronome relativo. Para Bechara, o pronome relativo pode retomar tanto o núcleo do sujeito singular quanto o adjunto adnominal no plural. Esperam, no texto original, concorda com pessoas, ao flexiona-lo no singular, o termo ''espera'' concordaria com numero. Semanticamente o numero é um ente abstrato que não possui a capacidade de esperar, de onde concluímos que ''espera'' prejudicaria a coerência e modificaria o sentido. No entanto, deve ser observado o comando da questão que não adentrou nos aspectos semanticos, limitando-se à formalidade gramatical, por isso o gabárito é C.

  • Alguém saberia informar se o número de pessoas é sujeito coletivo com locução pluralizada?????????

    Mesma coisa que O bando de aves voou/voaram. VOOU concorda com bando e VOARAM com aves.

    O número de pessoas esperam/espera. ESPERAM concorda com pessoas e ESPERA com número.

    Já que número expressa uma quantidade de algo, logo, sendo coletivo.

    ???????????????????????????

  • Gabarito: Certo.

    Alteram os sentidos, pois o verbo no plural "esperam" está concordando com o núcleo pessoas.

    "Espera" no singular concorda com o núcleo número.

    Porém ambas as formas estão corretas. (Ele só pede a correção gramatical)

  • correto

    quando o pronome relativo é o sujeito do verbo a concordância se faz com seu antecedente

    QUE RETOMA PESSOAS

    lendo-se o termo pessoas como expressão partitiva.


ID
5254276
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

Ainda com relação ao texto 2A1-II, julgue o item subsecutivo.


Na argumentação desenvolvida no texto, a informação presente em “Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão” (primeiro período do texto) coaduna-se com a informação presente em “o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta ‘mais desenvolvida’ do mundo” (final do último parágrafo do texto).

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    As informações se complementam, há harmonia na mensagem.

    "Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão"

    "o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo"

    • Coadunar: Fazer com que fique em harmonia; combinar ou combinar-se: coadunar opiniões distintas; coadunar vontade com trabalho; seu discurso não se coadunava com a teoria que havia estudado. [Dicio.com]

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • Gab. (C)

    A primeira afirmação fala que o problema do crescimento rápido do encarceramento ocorre em quase todos os países.

    Já a segunda afirmação exemplifica e endossa a primeira ao afirmar que todos os países desenvolvidos passam por esse problema.

  • A meu ver, o problema é interpretar errado o "coadunar". Mas que juntos fazem jus.. digamos. Ou seja, entendi que os dois períodos dizem a mesma coisa, porém em sentidos diferentes, já que que um período "quase todos os países", outro "fenômeno universal". Coadunam? SIM... porém vejo como sentidos diferentes.

    GAB CERTO.

  • Coaduna vem do verbo coadunar. O mesmo que: junta, liga, combina, une, harmoniza, incorpora, amarra, anexa, ata.

    Fazer com que seja unido; juntar (muitas coisas) formando um todo: o professor tentava coadunar os argumentos escritos.

  • Gabarito: Certo.

    COADUNA-SE --> tem o sentido de combinar, ter relação.

    De fato, o último parágrafo “.. mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.'', confirma o apresentado no início do textoCresce rapidamente, em quase todos os países […] intensamente”.

  • mas a primeira frase não fala nada de desenvolvimento

  • Na prova eu marquei certo e acertei, mas a dúvida permaneceu a todo momento.

    Bora praticar.

    Gabarito: CERTO

  • NÃO TIVE CERTEZA ABSOLUTA, CONJECTUREI E ACERTEI. TAMBÉM NÃO SABIA O SIGNIFICADO DE  idiossincrasias.

  • CESPE SENDO CESPE... VEJAMOS:

    Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão

    A questão pergunta se essa oração se coaduna com a posterior,

    1. Coadunar: Fazer com que fique em harmoniacombinar

    O rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta ‘mais desenvolvida’ do mundo

    AO MEU VER, AS PREMISSAS EM NADA SE COADUNAM, PELO CONTRÁRIO! ELAS SE CONTRADIZEM!

    A primeira afirma que ocorre em quase todos os países, a segunda restringe o fenômeno à ponta "mais desenvolvida" do mundo. Ora, se ocorre em "quase todos" sabemos que a maioria dos países são subdesenvolvidos, o que gera a contradição.

  • CERTO

    De fato, o último parágrafo (“A proporção da população que cumpres sentenças de prisão é distinta [...] do mundo”) confirma o apresentado no início do texto (“Cresce rapidamente, em quase todos os países [...] intensamente”).

    Lembre-se ainda de que “coaduna-se” tem o sentido de combinar, ter relação.

    Portanto, o item está certo.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • A questão em si não é tão difícil; o mais difícil mesmo é saber o significado do verbo "coadunar" kkkk.

    Fazer com que fique em harmonia; combinar ou combinar-se: Exemplos:

    coadunar (combinar) opiniões distintas;

    coadunar (combinar) vontade com trabalho;

  • coaduna-se = concordar

  • Significado de Coadunar

    verbo transitivo direto, bitransitivo e pronominal Fazer com que fique em harmonia; combinar ou combinar-se: coadunar opiniões distintas; coadunar vontade com trabalho; seu discurso não se coadunava com a teoria que havia estudado.

  • PORQUE TA CERTO ?

    A primeira afirmação fala que o problema do crescimento rápido do encarceramento ocorre em quase todos os países.

    Já a segunda afirmação exemplifica e endossa a primeira ao afirmar que todos os países desenvolvidos passam por esse problema.

  • @Emanuel Soares fui na mesma!

  • Gabarito: certo

    Complementando...

    Meus queridos(as) prestem atençao nos trechos em destaque...

    "Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão"

    "o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo"

    O quase todo e o parece ser tiram a possibilidade da questao estar errada. Se tivesse " é um fenomeno universal..." estaria errada.

  • AQUI É FÁCIL DE MARCAR CERTO, MAS SE FOSSE NA PROVA DEIXARIA EM BRANCO

  • Para fazer as questões da cespe, necessariamente precisamos conhecer o dicionário.

    Uma única palavra induz as pessoas ao erro.

  • AS PREMISSAS EM NADA SE COADUNAM, PELO CONTRÁRIO! ELAS SE CONTRADIZEM!

    Detesto essa turma que ficam tentando justificar essas abominações da CESPE....

    Por isso que fazem o que querem.

  • ponta mais desenvolvida do mundo não é a maioria dos países. é a minoria. errei com orgulho.

  • Verbo transitivo direto, bitransitivo e pronominal Fazer com que fique em harmonia; combinar ou combinar-secoadunar opiniões distintas; coadunar vontade com trabalho; seu discurso não se coadunava com a teoria que havia estudado. Etimologia (origem da palavra coadunar). Do latim coadunare.

    referência: dicionário online português

  • Pelo contexto da frase, infere-se o significado de coaduna-se = combinar (impossível saber na literalidade)

    “Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão” 

  • Concordo plenamente com o comentário do Emanuel Soares, inclusive com esse raciocínio que errei na prova, mas como o filho do chefe dos escrivãos de alguma Delegacia da PF junto com mais alguma galera de "peixe" por ai colocaram CERTO na questão, o CESPE acatou e o gabarito veio como CERTO mesmo.

  • Coadunar? Pqp hein, Cespe

  • sequer entendi a duvida, meio impossível de se aprender, algo q sequer sabemos a duvida
  • chega no órgão público dos seus sonhos e fala vamos Coadunar? kk Cespe sendo Cespe

  • O primeiro período trata-se da introdução com o assunto de mais interesse no texto "CRESCE RAPIDAMENTE", e o que cresce rapidamente? = O número de pessoas na prisão.

    O segundo período é uma conclusão, onde se volta a atenção para o termo "o rápido crescimento" e afirma parecer ser um fenomeno universal, que também é a proporção da população que cumpre sentenças de prisão.

    O problema dessa questão está em saber o que é COADUNAR. Eu ficaria com receio de assinalar essa questão. Acertar é quase uma loteria.

  • "Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão"

    "o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo

    Observem que as expressões só se invertem, mas tem o mesmo sentindo.

  • COADUNAR: combinar, hamonia.

    Gabarito: Certo

    <3 O Senhor teu Deus está contigo.

  • " Que eu não seja nada, mas seja aquilo que decidir ser" ( não lembro o autor )

  • "Cresce rapidamente..."

    "o rápido crescimento..."

    Ambos os trechos transmitem a ideia do crescimento rápido da população carcerária, em que pesem os "locais" desses crescimentos serem diferentes (em quase todos os países X em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo).

    GABARITO: CERTO

  • para uma uma informação COADUNAR com a outra, basta elas apresentarem alguma harmonia, alguma compatibilidade mínima de informações. basta ser o suficiente apenas para não apresentarem contraposição uma a outra. não precisam necessariamente dizer a mesma coisa!

    OBS: eu n tinha entendido assim na hora e errei a questão :/

  • Outro ponto que ajuda, além da exposição clara do Pedro no cerne da questão, é saber como costuma ser a estrutura textual, pois a conclusão é apenas um fechamento do tema proposto; ou seja, da tese do autor, mas com outras palavras.

    (obs: atentar-se ao tipo de texto, no mais, foi só uma observação a mais para dar segurança na hora de marcar)

    AVANTE

  • A dificuldade da questão estava 90% no termo coaduna-se.

  • ''Tem que vir no edital como tópico de prova: Dicionário aurélio.''

  • Respondeu-lhe Jesus: O que eu faço, tu não o sabes agora; mas depois o entenderás.

    João 13:7

    Mantenha-se firme, concurseiro!

  • Você pode até reclamar da Cespe, mas ela te ensina bastante!

  • Todos os países não tem nada. A haver com os “ mais desenvolvidos “ , visto que aqui , claramente , restringe a certos lugares , por favor , mais coerência .
  • O que é coaduna sinônimo?

     sinônimos de coaduna para 2 sentidos da palavra coaduna: Põe em harmonia, em conformidade: 1 combina, concilia, harmoniza, compatibiliza, coincide, corresponde, conforma, casa, concerta, acorda, congraça.

    TEMPO DE DEUS

  • tem questões da CESPE que parece horror mas tem umas que pela lógica você é certa por exemplo mesmo sem saber o significado de coaduna-se dá para dar para sentir-se a relação entre a palavra cresce rapidamente e o rápido crescimento sendo assim dá para marcar sem medo a resposta como certo
  • Marquei errado na prova, pois achei extrapolação.

    Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão.

    fenômeno universal ....

    Ao meu ver, fenômeno universal seriam TODOS os países.

    A primeira frase deixa bem claro, QUASE TODOS os países.

    QUASE é diferente de TODOS.

    MASSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS, CESPE É CESPE!

  • quase todos os países do mundo constituem a ponta mais desenvolvida?

    eu achava que a minoria dos países constituíam o seleto grupo dos mais desenvolvidos.

  • GABARITO: CERTO

    COADUNAR: combinar, hamonia.

  • "Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão"

    "o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo"

    • Coadunar: Fazer com que fique em harmoniacombinar ou combinar-se: coadunar opiniões distintas

  • No primeiro trecho, o foco é na criminalidade universal e no último tópico, se refere a crimes em países desenvolvidos, logo a assertiva está errada, mas o Cespe quis que o gabarito fosse correto.

  • Apesar de ter ficado um pouco confuso no início, com as explicações dos colegas e das colegas, penso que a primeira parte refere-se à maioria dos países e, na última parte, especifica que, nos mais desenvolvidos, o crescimento é universal, ou seja, cresce em quase todos os países, sendo universal nos mais desenvolvidos. Espero ter ajudado!

  • As informações se complementam, há harmonia na mensagem.

    "Cresce rapidamente em quase todos os países o número de pessoas na prisão"

    "o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta 'mais desenvolvida' do mundo"

    • Coadunar: Fazer com que fique em harmoniacombinar ou combinar-se: coadunar opiniões distintas; coadunar vontade com trabalho; seu discurso não se coadunava com a teoria que havia estudado.

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ID
5254279
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

Ainda com relação ao texto 2A1-II, julgue o item subsecutivo.


A palavra “idiossincrasias” (segundo parágrafo) poderia ser substituída por compatibilidades sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    • Idiossincrasia: Particularidade comportamental própria de um indivíduo ou de um grupo de pessoas: as novas empresas buscam entender as idiossincrasias do mercado consumidor. [Dicio.com]

    “A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias [comportamento particular/próprio/específico] de tradições culturais e históricas de pensamento e de práticas penais. (...)

    —————————————————————————————————————————————————————

    • Mesmo não sabendo o significado da palavra, daria para acertar a questão.

    Primeiro se fala que a proporção da população que cumpre sentenças de prisão sentenças de prisão é DISTINTA em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições (...).

    Bom, se há distinção/diferença/dessemelhança, não há que se falar em compatibilidade, a qual, sendo sinônimo de semelhança, equivalência e similitude, é antônimo — tem sentido oposto. Nessa caso, o contexto é amigo.

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • gaba E

    a palavra é atípica, mas consegue perceber a contradição da substituição oferecida pela banca. Repare bem.

    "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais"

    se ela é distinta, como vai haver compatibilidade de tradições?

    pertencelemos!

  • Gab. (E)

    A palavra “idiossincrasia” significa “característica peculiar”, ou seja, característica que distingue, que particulariza.

    Algumas outras palavras FDP'S que o Cespe pode cobrar ou que já foi cobrado:

    • REFESTELAR = satisfazer-se ( Por enquanto, vou me refestelar na boa notícia)
    • PRÓCERES = chefes, influentes (Assassinaram o prócere da máfia italiana)
    • FARISAÍSMO = Hipocrisia (O farisaísmo é tão nocivo quanto o populismo para o Brasil)
    • INVECTIVA = Insulto (Só se recorre às invectivas quando faltam as provas)
    • LOQUAZ = Falador (O silêncio em certas circunstâncias das nossas vidas é a voz mais alta e loquaz)
    • IRRUPÇÃO = Entrada súbita, repentina (A irrupção das mídias sociais como instrumento de campanha revolucionou as eleições)
    • ESCRUTÍNIO = Exame minucioso (O futuro ministro passou pelo escrutínio do Senado)
    • ÉGIDE = Proteção (Mantém-se sob a égide de seus pais o mimado jogador de futebol)
    • IDIOSSINCRASIA = característica peculiar (A pátria não é capanga de IDIOSSINCRASIAS pessoais.)
    • INSIGNE = Notório, ilustre (O autor é o insigne professor desta Universidade)
  • Mesmo consultando o google para saber o significado, o cespe tem mania de cobrar no sentido do texto. Analisando por esse viés, vejamos que o texto não coaduna com tal afirmação.

    E, além do mais, não tem lógica gramática "COMPATIBILIDADES DE....." achei incoerente aqui.

    GAB ERRADO.

  • Gabarito: Errado.

    Vivendo e aprendendo com o CESPE. ''Idiossincrasia'', Nunca nem vi! No dia da prova eu deixei em branco.

    Segundo o Dicionário Houaiss, idiossincrasia tem o sentido de “Predisposição particular de um organismo para reagir de maneira individual a um estímulo ou agente externo; característica peculiar do temperamento ou do comportamento de uma pessoa ou de um grupo; maneira de agir específica de uma pessoa.”.

    A substituição por “compatibilidades” acarreta alteração de sentido e não contempla todo o sentido abarcado por “idiossincrasia”, que, no contexto, traz a ideia de particularidades.

  • Nunca tinha ouvido falar, na prova respondi certo pelo contexto.

  • sinônimos de idiossincrasia para 2 sentidos da palavra idiossincrasia: Característica comportamental ou estrutural: 1 característica, comportamento, constituição, disposição, estrutura, temperamento, condição, especificidade, feitio, índole, natureza, particularidade, peculiaridade.

  • idiossincrasia se você conseguir substituir por caracteristica marque certo

  • Não ousaria responder kkk

  • Idiossincrasias = particularidades compatibilidade.

    Gab ERRADO

  • Isso é um palavrão

  • Não fazia ideia do significado na hora da prova, porém pelo contexto percebi que não se encaixava. Veja!

    Frase:

    A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais...

    Como poderia ser distinto e compatível?

    Esse foi o meu raciocínio, espero ajudar!

    Gab. E

  • mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

    Indikssicrasia só pode ser incompatibilidade

  • Idiossincrasia é uma característica de comportamento peculiar de um indivíduo ou de determinado grupo.

    O termo tem vários sentidos, variando de acordo com o contexto em que é empregado, sendo também possível ser aplicado para símbolos que significam algo para uma pessoa em particular.

    A idiossincrasia é responsável pela criação de estereótipos no caso dos grupos sociais. Por exemplo, dizer que todos os brasileiros gostam de futebol e samba, como uma característica particular do povo, é uma idiossincrasia dos brasileiros.

    No entanto, existem brasileiros que não gostam de futebol ou samba e não deixam de ser considerados brasileiros por isso.

    Etimologicamente, idiossincrasia surgiu do grego idiosugkrasía, que significa “temperamento particular”.

  • essas questoes é voltar ao texto e vê se a que substitui cabe no contexto. só por isso que acertei. pq quando vi idiossincrasia, achei q tava era até falando de alguma coisa referente a índio.... olha pra onde minha mente foi.
  • o bizu é que geralmente essas questoes de dicionario sao certas na troca das palavras. essa questao foi a excecao.
  • ERRADO

    Segundo o Dicionário Houaiss, idiossincrasia tem o sentido de “Predisposição particular de um organismo para reagir de maneira individual a um estímulo ou agente externo; característica peculiar do temperamento ou do comportamento de uma pessoa ou de um grupo; maneira de agir específica de uma pessoa.”.

    A substituição por “compatibilidades” acarreta alteração de sentido e não contempla todo o sentido abarcado por “idiossincrasia”, que, no contexto, traz a ideia de particularidades.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país (Ou seja, não há ideia de compatibilidade, mas sim de oposição), refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento...

    Dava pra acertar baseando-se pelo texto, pois este trouxe a ideia principal e acabou não precisando saber o significado exato da palavra.

    Gab. Errado

  • Errado.

    A palavra “idiossincrasia” significa “característica peculiar”, ou seja, característica que distingue, que particulariza.

    Muda o sentido se for trocar por "compatibilidades".

  • PORQUE TA ERRADO ?

    A palavra “idiossincrasia” significa “característica peculiar”, ou seja, característica que distingue, que particulariza.

  • Fiquei com medo de tentar na prova, mas acertei aqui. O sentido do texto nos leva a entender que a questão está correta, mas como não conhecia a palavra, na prova não marquei. :(

  • sinônimos de idiossincrasia para 2 sentidos da palavra idiossincrasia: Característica comportamental ou estrutural: 1 característica, comportamento, constituição, disposição, estrutura, temperamento, condição, especificidade, feitio, índole, natureza, particularidade, peculiaridade.

  • idiossincrasia significa a característica de algo que é peculiar.

    nada a ver com compatibilidades

    Gabarito ERRADO

  • Assertiva:  "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais".   (sentido: singular)

    Correção: A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo compatibilidades com tradições culturais e com histórias de pensamento e de práticas penais".  (sentido: parecido).

  • É só ler a oração antecedente "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país"

    note que a palavra distinta dá meio que um sentido contrário a algo que seja proporcional/compatível.... portanto errado.

  • quando eu li essa na prova pensei : " não vou marcar, pois não faço ideia do que seja idiossincrasias", mas eu fui mais teimosa e marquei errado hahaha.

  • mesmo sem saber o significado de idiossincrasia dá pra matar a questão!

    se a proporção da população que cumpre sentenças de prisão é DISTINTA a cultura TAMBÉM é!

    então não cabe a palavra COMPATIBILIDADE.

  • Segundo o Dicionário Houaiss, idiossincrasia tem o sentido de “Predisposição particular de um organismo para reagir de maneira individual a um estímulo ou agente externo; característica peculiar do temperamento ou do comportamento de uma pessoa ou de um grupo; maneira de agir específica de uma pessoa.”.

    A substituição por “compatibilidades” acarreta alteração de sentido e não contempla todo o sentido abarcado por “idiossincrasia”, que, no contexto, traz a ideia de particularidades.

    Prof. Patrícia - Estratégia.

  • GABARITO ERRADO

    DIFERENÇAS

  • Vivendo e aprendendo.

  • idiossincrasias = característica comportamental ou estrutural peculiar a um indivíduo ou grupo

  • Se a palavra fosse substituída por "diferenças " já daria para marcar a alternativa como Errada (incompatibilidades).Mesmo não sabendo o Real significado de idiossincrasias.

    Portanto,

    Errado

  • Ao ler a frase inteira, percebe-se que a palavra não encaixa no contexto:

    distinta não combina com compatibilidades

    O sentido fica incoerente.

    Obs.: Não precisa saber o significado de idiossincrasias

  • Na minha prova, se eu não tiver certeza do significado, deixarei em branco! Muito arriscado marcar esse tipo de questão

  • Não sabia o significado, mas pela primeira oração e pela conjunção adversativa 'MAS' na terceira oração, não daria pra ser algo 'compatível'.

  • PESSOAL, NÃO ANALISEM A PALAVRA EM SI, MAS SIM O CONTEXTO.

  • Eu pensei da seguinte forma: como anterior a essa bela palavra existia uma "distinta", como pode ser compatível?

  • Difícil era inferir o significado da palavra no texto após o nocaute (de apenas LER) em Estatística.

  • Pelo sentido do parágrafo, a substituição por "compatibilidade" preservaria a correção gramatical, mas não manteria o mesmo sentido. A substituição adequada poderia ser "particularidades".

  • sinônimos de idiossincrasia para 2 sentidos da palavra idiossincrasia: Característica comportamental ou estrutural: 1 característica, comportamento, constituição, disposição, estrutura, temperamento, condição, especificidade, feitio, índole, natureza, particularidade, peculiaridade.

  • Até ler os comentários, não sabia o significado da palavra, mas acertei a questão quando li a continuação (de tradições culturais) Quando se fala em cultura, já sabemos que existe diferenciação, algo incomum entre uma e outra. Portanto sem compatibilidade. Bons estudos a todos!!!

  • Eu não consigo nem ler,imagina o significado kkkk

  • acho que uma pessoa em "SAN CONSCIÊNCIA" não marcaria essa questão

  • Ao analisar o contexto, não faz o menor sentido a substituição!

  • Gabarito: Errado

    Idiossincrasia:

    >> é um substantivo feminino

    >> palavra de origem grega (idiosugkrasía)

    >> significa: característica comportamental peculiar a um grupo ou a uma pessoa; do ponto de vista médico, significa: predisposição particular do organismo que faz que um indivíduo reaja de maneira pessoal à influência de agentes exteriores (alimentos, medicamentos etc.).

    >> O termo também pode ser aplicado para símbolos. Símbolos idiossincrásicos são símbolos que podem significar alguma coisa para uma pessoa em particular, como uma lâmina pode significar guerra para alguém, mas para outro ela poderia simbolizar o sacramento de um cavaleiro.

  • O ser humano que sabe o significado dessa palavra n é normal n. Em 23 anos de vida, vim saber da existência dessa palavra hj.

  • Mais alguém se ligou que a própria Cespe deu o significado dessa palavra em uma questão anterior.

  • Mais um belo exemplar para se deixar branco na hora da prova. foi o que fiz kkk.

  • Lendo o segundo parágrafo, já pelo sentido, percebe-se q a questão está errada.

  • Incompatibilidade

  • Refletindo "particularidades"...

  •  “idiossincrasias” característica comportamental peculiar a um grupo ou a uma pessoa

  • Neste tipo de questão é importante observar a análise sintática em dois momentos:

    TERMOS RELACIONADOS AO VERBO

    1. objeto direto
    2. objeto indireto
    3. agente da passiva

    TERMOS RELACIONADOS A NOMES

    1. Adjunto adnominal
    2. Complemento nominal
    3. Aposto
    4. Predicativo

    Bizu: Professor Clayton Natal/ Grancursos

  • Respondi devido ao I que inicia a palavra e normalmente o I é negação.

  • A palavra “idiossincrasia” significa “característica peculiar”, ou seja, característica que distingue, que particulariza.

    Algumas outras palavras FDP'S que o Cespe pode cobrar ou que já foi cobrado:

    • RESFESTELAR = satisfazer-se ( Por enquanto, vou me refestelar na boa notícia)
    • PRÓCERES = chefes, influentes (Assassinaram o prócere da máfia italiana)
    • FARISAÍSMO = Hipocrisia (O farisaísmo é tão nocivo quanto o populismo para o Brasil)
    • INVECTIVA = Insulto (Só se recorre às invectivas quando faltam as provas)
    • LOQUAZ = Falador (O silêncio em certas circunstâncias das nossas vidas é a voz mais alta e loquaz)
    • IRRUPÇÃO = Entrada súbita, repentina (A irrupção das mídias sociais como instrumento de campanha revolucionou as eleições)
    • ESCRUTÍNIO = Exame minucioso (O futuro ministro passou pelo escrutínio do Senado)
    • ÉDIGE = Proteção (Mantém-se sob a égide de seus pais o mimado jogador de futebol)
    • IDIOSSINCRASIA característica peculiar (A pátria não é capanga de IDIOSSINCRASIAS pessoais.)
    • INSIGNE = Notório, ilustre (O autor é o insigne professor desta Universidade)

    Comentário do Wallace que quero guardar.

  • "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país," Esse trecho, anteposto, reponde a questão.

    Se a proporção dessa população é distinta, então, ela não reflete compatíbilidade, pelo contrário.

  • Redação

  • indignada que eu não sabia essa, sendo que eu sempre assisto palestras do professor Leandro Karnal, e essa palavra é bastante comum no repertório dele.

  • Sério mesmo, há anos sinto a sensação de que um dia essa palavra - IDIOSSINCRASIA - seria cobrada numa questão de sinonímia. E olha ela aí! Ainda bem que havia me precavido: consultei um bom dicionário tempo atrás, memorizei o significado, e acertei a questão. Pena que foi num simulado. Queria que fosse numa prova. Ficaria muito orgulhoso. rsrsrs...

  • Mas alguém lembrou das lives do prof Fernando Bezerra !

  • INcompatibilidades - Já que o número de casos é diferente em cada País, logo não há o que se falar em compatibilidade.

  • idiossincrasia

    substantivo feminino

    1. 1.
    2. MEDICINA
    3. predisposição particular do organismo que faz que um indivíduo reaja de maneira pessoal à influência de agentes exteriores (alimentos, medicamentos etc.).
    4. 2.
    5. característica comportamental peculiar a um grupo ou a uma pessoa.

  • DEIXA EM BRANCO, DEIXA EM BRANCO, DEIXA EM BRANCO

    NUNCA VI ESSA PALAVRA EM TODA MINHA VIDA

  • Essa questão deu pra matar pelo contexto.

      "A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo."

    Ora, essa diferença é por causa das tradições e histórias que cada País possui. Caso contrário, as sentenças seriam na mesma proporção , concorda!? - "(desconsiderando quantidade de habitantes de cada país, é claro)".

    Sendo assim, como que poderia ser trocado por compatibilidade!? Não faz sentido.

    Gabarito: Errado.

    .

    .

    .

    Uma frase motivadora:

    "Na adversidade, uns desistem, enquanto outros batem recordes" - Ayton Senna.

    Bons estudos!

  • GABARITO: ERRADO

    A palavra “idiossincrasia” significa “característica peculiar”, ou seja, característica que distingue, que particulariza.

    Muda o sentido se trocar por "compatibilidades".

  • Idiossincrasia = particular; característica peculiar/particular de um indivíduo ou grupo

  • Se a questão afirma isso, basta apenas substituir por compatibilidades. Se as ideias permanecerem com a coerência inicial, esta ok, se não, está errada.

    • PALAVRAS QUE O CESPE JÁ APLICOU EM PROVAS
    • REFESTELAR = satisfazer-se ( Por enquanto, vou me refestelar na boa notícia)
    • PRÓCERES = chefes, influentes (Assassinaram o prócere da máfia italiana)
    • FARISAÍSMO = Hipocrisia (O farisaísmo é tão nocivo quanto o populismo para o Brasil)
    • INVECTIVA = Insulto (Só se recorre às invectivas quando faltam as provas)
    • LOQUAZ = Falador (O silêncio em certas circunstâncias das nossas vidas é a voz mais alta e loquaz)
    • IRRUPÇÃO = Entrada súbita, repentina (A irrupção das mídias sociais como instrumento de campanha revolucionou as eleições)
    • ESCRUTÍNIO = Exame minucioso (O futuro ministro passou pelo escrutínio do Senado)
    • ÉGIDE = Proteção (Mantém-se sob a égide de seus pais o mimado jogador de futebol)
    • IDIOSSINCRASIA característica peculiar (A pátria não é capanga de IDIOSSINCRASIAS pessoais.)
    • INSIGNE = Notório, ilustre (O autor é o insigne professor desta Universidade)

  • nunca havia escutado essa palavra..a cespe kkkk

  • Gente, é impossível saber o significado de todas as palavras!

    Mas só analisando o contexto é possível matar a questão

  • Errado. Pelo próprio contexto, dá para inferir que o período no qual o termo "idiossincrasias" está inserido dá ideia de "particularidade".

  • portugues da PF veio fod@a em

    DA PRF nem se fala..

  • ERRADO

    Consegui-se inferir a "INCOMPATIBILIDADE" de acordo com o contexto em cima de "tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais" que são mutáveis.

  • "Quando não entendo a palavra, procuro olhar o contexto " - Mantra para esse tipo de questão

    A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.

    Não há como ser substituída por 'compatibilidade'. No período anterior expressa uma DISTINÇÃO, dai vem a palavra abençoada e logo após uma CONJUNÇÃO ADVERSATIVA "Mas"

    Pessoal, olhem o contexto !

  • As sentenças de prisão são distintas em cada país, refletindo idiossincrasias (diferenças) nas tradições de cada país.

  • Gabarito: Errado.

    Mesmo sem saber a palavra, só pela interpretação do próprio texto já dava para perceber que o termo "compatibilidades" mudaria o sentido.


ID
5254282
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 2A1-II


    Cresce rapidamente, em quase todos os países, o número de pessoas na prisão ou que esperam prováveis sentenças de prisão. Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente. Os gastos orçamentários do Estado com as forças da lei e da ordem, principalmente os efetivos policiais e os serviços penitenciários, crescem em todo o planeta. Mais importante, a proporção da população em conflito direto com a lei e sujeita à prisão cresce em ritmo que indica uma mudança mais que meramente quantitativa e sugere uma “significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal” — e assinala, além disso, que muitos governos alimentam a pressuposição, que goza de amplo apoio na opinião pública, de que “há uma crescente necessidade de disciplinar importantes grupos e segmentos populacionais”.

     A proporção da população que cumpre sentenças de prisão é distinta em cada país, refletindo idiossincrasias de tradições culturais e histórias de pensamento e de práticas penais, mas o rápido crescimento parece ser um fenômeno universal em toda a ponta “mais desenvolvida” do mundo.


Zygmunt Bauman. Globalização: as consequências humanas. Tradução: Marcus Penchel. Rio de Janeiro, Zahar, 1999, p. 122-123 (com adaptações). 

Ainda com relação ao texto 2A1-II, julgue o item subsecutivo.


As palavras “intensamente”, em “Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente”, e “ampliada”, em “e sugere uma ‘significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal’” desempenham a mesma função sintática nos períodos em que ocorrem.

Alternativas
Comentários
  • Gab. E

    "intensamente" modifica o sentido do verbo "ampliando". Ou seja, sintaticamente é adjunto adverbial; morfologicamente é advérbio.

    "ampliada" especifica/explica o sentido do substantivo "significação". Ou seja, é adjunto adnominal; morfologicamente é adjetivo.

    —————————————————————————————————————————————————————

    Adjunto adverbial - - - - - > Termo que modifica verbo, advérbio e adjetivo, dando circunstância de modo, tempo, intensidade, negação, afirmação dúvida, finalidade, matéria, lugar, meio etc.

    Adjunto adnominal - - - - - > Termo que determina, especifica ou explica um substantivo.

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • ERRADO

    A palavra “intensamente” é um advérbio com o sufixo “mente”.

    Sintaticamente, um adjunto adverbial.

    “ampliada” é adjetivo, modificando o substantivo “significação”.

    Sintaticamente, um adjunto adnominal.

    FUNCIONAM COMO ADJUNTO ADNOMINAL:

    P.A.N.A.LA

    Pronomes adjetivos

    Adjetivos

    Numerais adjetivos

    Artigos

    Locuções adjetivas

  • Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente [...]

    -> AMPLIAÇÃO intensa (ADVÉRBIO - Intensidade) - Ela é intensa

    [...] e sugere uma ‘significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal’

    -> SIGNIFICAÇÃO ampliada (ADJETIVO - Adjunto Adnominal) Ela é boa/ruim/má

    Gabarito: ERRADO

  • Preposição

    Interjeição

    Conjunção

    Adverbio

    Não assume função sintática e são invariáveis!

    >>>>A palavra “intensamente” é um advérbio com o sufixo “mente”.Logo, gab ERRADO

  • Ainda tô na fase de confundir análise morfológica de sintática kkkkkkk

  • Minha contribuição.

    Adjunto adverbial: é o termo de valor adverbial que denota alguma circunstância em relação ao fato expresso pelo verbo, ou intensifica o sentido deste, de um adjetivo ou de um advérbio.

    Ex.: Maria é muito bonita.

    Adjunto adnominal: é um termo de valor adjetivo que serve para especificar ou restringir o significado de um substantivo concreto ou abstrato qualquer que seja a função deste. As classes gramaticais que podem exercer essa função são o artigo, o numeral, o pronome, o adjetivo e a locução adjetiva. O adjunto adnominal integra o mesmo sintagma que o substantivo a que ele se refere.

    Ex.: As duas meninas de trança parecem bonecas.

    Abraço!!!

  • gab e!

    A palavra "significação" é um substantivo deverbal.

    Deriva do verbo significar.

    Portanto a palavra "ampliada" no trecho "significação ampliada" vai adjetivar esse substantivo. Função: adjunto adnominal.

    significar = verbo infinitivo

    Significação = substantivo deverbal

    substantivo deverbal = Eles fazem parte da classe dos substantivos abstratos!! ex: dor vem do verbo doer, caminho vem do verbo caminhar, beijo vem do verbo beijar, A espera vem do verbo esperar.

    Parece verbo, mas é substantivo. portanto não ha que se pensar em adjunto adverbial, mas sim em: Ajunto adnominal ou complemento nominal.

  • Adverbio / Adjetivo.

  • Para ajudar os colegas que confundem análise morfológica com análise sintática

    Em resumo, uma palavra exerce na oração duas funções:

    1. Função morfológica (morfologia - que é a que a palavra exerce quanto à classe a que pertence): trabalha com as 10 classes gramaticais (substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição)

    1. Função sintática (vem de sentido / sintaxe - que vem a ser a que a palavra exerce em relação a outros termos da oração): trabalha com termos essenciais (sujeito, predicado e predicativo) ; termos integrantes (complementos verbais, nominais e agente da passiva) e termos acessórios (adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo)

    GAB: ERRADO, a primeira é adjunto adverbial e a segunda adjunto adnominal.

    Espero ter ajudado!

  • Análise morfológica (intensamente) --> advérbio.

    Análise sintática (intensamente) --> adjunto adverbial. Todo advérbio é adjunto adverbial.

    Análise morfológica (ampliada) --> adjetivo.

    Análise sintática (ampliada) --> adjunto adnominal. O adjetivo refere-se a um substantivo abstrato.

  • ERRADO

    Vamos analisar os termos “intensamente” e “ampliada”:

    “Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente”: “intensamente” se refere à forma verbal “está se ampliando” e exerce a função de adjunto adverbial.

    “sugere uma ‘significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal’”: “ampliada” se refere ao substantivo “significação” e exerce função de adjunto adnominal.

    Assim, “intensamente” e “ampliada” não exercem a mesma função sintática. Portanto, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

  • Errado.

    A palavra “intensamente” é um advérbio -> Sintaticamente, um adjunto adverbial.

    Já “ampliada” é adjetivo -> Sintaticamente, um adjunto adnominal.

    As funções sintáticas são distintas.

  • Só o fato de uma palavra estar complementando um verbo e a outra não já é suficiente pra desconfiar que não exercem a mesma função.

  • Intensamente = Advérbio

    Ampliada= Adjetivo

    GAB- ERRADO

  • advérbio e adjetivo respectivamente.

  • PORQUE TA ERRADA ?

    A palavra “intensamente” é um advérbio com o sufixo “mente”. Sintaticamente, um adjunto adverbial.

    Já “ampliada” é adjetivo, modificando o substantivo “significação”. Sintaticamente, um adjunto adnominal.

    As funções sintáticas são distintas, portanto!

  • Respectivamente: Adjunto adverbiel e adjunto adnominal.

  • Análise sintática e classificação morfológica são coisas distintas, mas que se correlacionam, uma vez que a morfologia é a base para uma boa análise sintática.

  • classes morfologicas diferentes

    #estuda guerreiro

    fé no pai que sua aprovação sai!

  • ERRADO

    *Intensamento - adjunto adverbial

    *Ampliada - adjunto adnominal

  • intensamente = modifica o Verbo (ampliando) = Adjunto Adverbial de intensidade

    ampliada = especifica o Substantivo (significação) = Adjunto Adnominal

  • 1 é advérbio 2 é adj adnominal
  • Substantivo - Núcleo dos termos

    Artigo - Adjunto adnominal

    Adjetivo - Adjunto adnominal ou predicativo

    Advérbio - Adjunto adverbial

    Locução adverbial - Adjunto adverbial

    Preposição - Não possui função sintática

    Conjunção - Não possui função sintática

    Pronome substantivo - Núcleo dos termos

    Pronome adjetivo - Adjunto adnominal

    Numeral substantivo - Núcleo dos termos

    Numeral adjetivo - Adjunto adnominal

    Verbo - VTD/VTI/VTDI/VI/VL 

    -----------------------------------------------------------------

    Tabela salvadora do Professor Cleiton Natal - Grancursos

  • ❌Errada.

    Separando a morfologia da sintaxe...

    Os termos NÃO exercem a mesma função na sintaxe. É sobre a sintaxe que a questão quer saber.

    Intensamente = É um advérbio.

    Na morfologia, o termo AMPLIADA é um ADJETIVO.

    Na sintaxe, ele é um ADJUNTO, que faz referência ao termo significação.

    Obs: O adjunto adnominal PODE SER representado por:

    -Artigo.

    -Adjetivo.

    -Locução adjetiva.

    -Pronome.

    -Numeral.

    FIRMEZA NO TREINO!!✍

  • Entender o texto já é uma luta! Oremos!!!!

  • Intensamente: Advérbio

    Ampliada: adjunto adnominal.

    Portanto não exercem a mesma função sintática.

  • (..) está se ampliando intensamente (..)

    > intensamente

    • 1) morfologicamente = advérbio
    • 2) sintaticamente = adjunto adverbial

    -----------------------------------------------------------

    (..) ignificação muito ampliada (..)

    > ampliada

    • 1) morfologicamente = adjetivo
    • 2) sintaticamente = adjunto adnominal
  • O que não quer calar é que todo adjunto adnominal será sempre introduzido por preposição e "muito " não é .

  • Eu acertei a questão da seguinte maneira: 1 está falando em quantidade (numeros) e 2: busca por uma solução ampla (eficaz).

  • não exercem a mesma função sintática.

  • Pensei: Uma está sendo intensamente ampliada (crescendo) e outra já estava ampliada(crescida)

  • RESUMINDO:

    intensamente - adjunto adverbial (advérbio)

    ampliada - adjunto adnominal (adjetivo)

  • DA PRA MATAR FÁCIL, SÃO ADVERBIOS AS PALAVRAS TERMINADAS EM ZINHO, ZAO E MENTE.

    PMAL 2021

  • Como eu queria ter essa confiança para responder as questões na hora da prova! Aqui consigo um bom desempenho, mas na hora que importa duvido até do meu nome.

  • “Intensamente” é um adverbio que modifica o verbo “ampliando”, portanto tem função sintática de adjunto adverbial.

    “ampliada” é um adjetivo que está caracterizando o substantivo “significação”, portanto tem função sintática de adjunto adnominal.

  • "Intensamente" se relaciona com o verbo "Ampliando", logo, adjunto adverbial

    "Ampliada" se refere ao substantivo "Significação", logo, adjunto adnominal

  • https://www.youtube.com/watch?v=ZR_Ou01WsK0&list=PLVyIxkvuIqxrbG7evU6XiKoHdlz-NhaAI

    Assista essa playlist e fique Perfeito em Sintaxe imediatamente.

  • Nada haver. tioo!!

  • Intensamente" se relaciona com o verbo "Ampliando", logo, adjunto adverbial

    "Ampliada" se refere ao substantivo "Significação", logo, adjunto adnominal

  • GABARITO: ERRADO

    A palavra “intensamente” é um advérbio -> Sintaticamente, um adjunto adverbial.

    Já “ampliada” é adjetivo -> Sintaticamente, um adjunto adnominal.

    As funções sintáticas são distintas.

  • “intensamente” é um advérbio -> Sintaticamente, um adjunto adverbial.

    Já “ampliada” é adjetivo -> Sintaticamente, um adjunto adnominal.

    As funções sintáticas são distintas.

  • ''Intensamente'' é advérbio, assumindo, portanto, a função de Adjunto Adverbial. ''Ampliada'' é adjetivo, sendo, pois, Adjunto adnominal.

    Bons estudos!!

  • "Muito ampliada" modifica o sentido do substantivo abstrato 'significação' mas não é necessário sintaticamente? Por isso que o 'muito ampliada' não pode ser considerado Complemento nominal?

  • Tá errado. "Intensamente" e "ampliada" são, respectivamente, adjunto adverbial e adjunto adnominal no contexto em que estão inseridos.

  • GABA: E

    “Em quase toda parte, a rede de prisões está se ampliando intensamente

    1. Intensamente: modifica o verbo "ampliando". Morfologicamente é um advérbio, sintaticamente, um adjunto adverbial

    “e sugere uma ‘significação muito ampliada da solução institucional como componente da política criminal’”

    1. Ampliada: especifica o substantivo "significação". Morfologicamente é um adjetivo, sintaticamente, um adjunto adnominal.


ID
5254285
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.


Quando da redação de e-mail que possa ser considerado um documento oficial, devem-se usar os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais, o que inclui linguagem adequada.

Alternativas
Comentários
  • gaba CERTO!

    Manual da redação oficial da Presidência da República.

    "Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial."

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Gabarito: Certo.

    MRPR

    Correio eletrônico (e-mail): pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial. Como endereço eletrônico utilizado pelos servidores públicos, o e-mail deve ser oficial, utilizando-se a extensão ".gov.br”, por exemplo. 

  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca das exigências para a redação de e-mail institucional.
    A recomendação do Manual de Redação da Presidência da República é que o e-mail mantenha o mesmo tipo de fonte, tamanho e cor dos documentos oficiais; não seja utilizado nele fundo ou papeis de parede; a mensagem seja revisada com o mesmo cuidado com que se revisam outros documentos oficiais; não devem ser inseridas manifestações emocionais; não podem ser redigidos com abreviações; não se deve utilizar texto em caixa alta para destaques de palavras ou trechos da mensagem e; deve ser evitado o uso de imagens no corpo do e-mail
    Sendo assim, é possível inferir que o e-mail enquanto documento oficial deve usar os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais, inclusive a linguagem, que não deve ser incompatível com uma comunicação oficial. Portanto, este item é correto.

    Gabarito do Professor: CERTO.

  • Gabarito: Certo

    Deve-se utilizar os mesmo parâmetros dos demais documentos oficiais, isto incluí linguagem Formal, Culta, Impessoal...

    Dispensando-se apenas a padronização rígida no tocante a margens, e outras formatações

  • É o tipo de questão que eu deixaria em branco por dar margem a subjetividade.

  • os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais

    os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais

    os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais

  • o que inclui linguagem adequada.NÃO SERIA LINGUAGEM CULTA??

  • Gabarito''Certo''.

    Questão sobre Redação Oficial, que tem como base o Manual de Redação da Presidência da República.

    Sobre o e-mail, temos que lembrar que, de acordo com o MRPR:

    A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública.

    Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.

    Perceba que todos as características do e-mail apresentadas no item constam do MRPR, por isso o item está certo.

    Solução da professora: Patrícia Manzato

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • Eu marquei com muito medo.

    Não entendi a parte do "devem-se usar os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais"

    Onde essa parte teria respaldo ?

    Alguém poderia me ajudar :)

  • CAB.CERTO

    Isso mesmo, Linguagem adequada quer dizer: Seguindo os padrões da norma culta.

    Cair nessa prova, Porém, já me levantei e estou pronto para outra. Parar de estudar só depois de conseguir o cargo dos sonhos. Avante!!

  • 6.4.1 Definição e finalidade

    A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos. Dependendo do contexto, pode significar gênero textual, endereço eletrônico ou sistema de transmissão de mensagem eletrônica.

    Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial. 

    Como endereço eletrônico utilizado pelos servidores públicos, o e-mail deve ser oficial, utilizando-se a extensão “.gov.br”, por exemplo.

    Como sistema de transmissão de mensagens eletrônicas, por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de envio e recebimento de documentos na administração pública.

  • Errei ao lembrar desse trecho do MRPR:

    • 6.4.3 Forma e estrutura
    • '' Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir padronização da mensagem comunicada. No entanto, devem-se observar algumas orientações quanto à sua estrutura.''

    Porém, foi considerado uma outra parte do Manual:

    • 6.4.1 Definição e finalidade
    • '' Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.''

    Dessa forma, o gabarito é certo.

  • Essa questão deu-me uma bugada, vai ser oficial se tiver certificado digital, correto? Caneca que segue e vamo bora!

  • GABARITO: CERTO

    OBSERVE COM ATENÇÃO!!!

    CEBRASPE / MRPR (6.4.1; 2° PARÁGRAFO.)

    Quando da redação de e-mail que possa ser considerado um documento oficial (Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial), devem-se usar os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais ("...,como o ofício), o que inclui linguagem adequada (Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial..

    CONTEÚDO COMPLEMENTAR

    QUANTO AOS ATRIBUTOS:

    3.6 Formalidade e padronização

    As comunicações administrativas devem ser sempre formais, isto é, obedecer a certas regras de forma (BRASIL, 2015a). Isso é válido tanto para as comunicações feitas em meio eletrônico (por exemplo, o e-mail , o documento gerado no SEI!, o documento em html etc.), quanto para os eventuais documentos impressos.

    QUANTO AO TIPO DE DOCUMENTO CORREIO ELETRÔNICO (E-MAIL):

    6.4.1 Definição e finalidade

    A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos. Dependendo do contexto, pode significar gênero textual, endereço eletrônico ou sistema de transmissão de mensagem eletrônica.

    Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.

    Como endereço eletrônico utilizado pelos servidores públicos, o e-mail deve ser oficial, utilizando-se a extensão “.gov.br”, por exemplo.

    Como sistema de transmissão de mensagens eletrônicas, por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na principal forma de envio e recebimento de documentos na administração pública.

    QUANTO AO FECHO DESTE:

    6.4.3.4

    Fecho Atenciosamente é o fecho padrão em comunicações oficiais. Com o uso do e-mail, popularizou-se o uso de abreviações como “Att.”, e de outros fechos, como “Abraços”, “Saudações”, que, apesar de amplamente usados, não são fechos oficiais e, portanto, não devem ser utilizados em e-mails profissionais.

    O correio eletrônico, em algumas situações, aceita uma saudação inicial e um fecho menos formais. No entanto, a linguagem do texto dos correios eletrônicos deve ser formal, como a que se usaria em qualquer outro documento oficial.

    BONS ESTUDOS

  • Quando da redação de e-mail que possa ser considerado um documento oficial, devem-se usar os mesmos parâmetros de redação dos demais documentos oficiais, o que inclui linguagem adequada.

    ►A exortação do MROPR é que o e-mail contenha o mesmo tipo de fonte, tamanho e cor dos doc’s oficiais. Que não seja colocado nele fundo ou papéis de parede. Que o texto seja revisado com mesmo esmero a que se revisaria outros doc’s oficiais. Que não se insira exteriorizações, isto é, sentimentos emocionais. Que não se utilize escrita em caixa alta para ressaltar palavras ou trechos em específicos. E por fim, tolher-se ao uso de figuras na estrutura do e-mail.

     

  • CERTA

    P/ COMPLEMENTAR:

    1. CESPE/2021- O email, como gênero textual, não é considerado um documento oficial. ERRADA
    2. O email ou correio eletrônico é considerado uma forma de comunicação oficial. certa

  • tu nao vai chamar de ''mano'' o seu chefe né ?

    gab:certo


ID
5254288
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.


A exposição de motivos é modalidade de comunicação dirigida pelos ministros ao Presidente da República e, em determinadas circunstâncias, poderá ser encaminhada cópia do documento ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

Alternativas
Comentários
  • gaba CERTO!

    Exposição de motivos (EM) é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao VicePresidente para:

    • a) propor alguma medida
    • b) submeter projeto de ato normativo à sua consideração
    • c) informá-lo de determinado assunto.

    A exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado. Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um ministério, a exposição de motivos será assinada por todos os ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada de interministerial.

    pertencelemos!

  • CERTA

    Exposição de Motivos:

    1. Dirigido ao PR ou VICE-PR 
    2. Em REGRA é enviado por um MINISTRO DE ESTADO
    3. A estrutura da exposição de motivos varia conforme sua finalidade
    4.   Para:    Informá-lo de determinado assunto;
    5.   propor alguma medida;
    6.   ou, submeter a sua consideração a projeto ou ato normativo
    7. FECHO EMPREGADO SERÁ = RESPEITOSAMENTE.

    CESPE - 2015 - MPU - Analista do MPU - A comunicação mediada por uma exposição de motivos tem como interlocutores um ministro (ou ministros de Estado), no papel de emissor(es) do expediente, e o presidente da República (ou o vice-presidente), no papel de destinatário da comunicação oficial. (C)

     CESPE -2016-TCE-PA- A exposição de motivos é o expediente dirigido ao presidente ou ao vice-presidente da República, geralmente emitido por um ministro de Estado.(C)

  • CERTO

    EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS: É uma correspondência oficial dirigida, em regra, por um Ministro de Estado ao Presidente da República.

    Finalidades da exposição de motivos:

    --> Informá-lo (Presidente ou Vice-Presidente) de determinado assunto;

    --> Propor alguma medida;

    --> Submeter a sua consideração projeto de ato normativo. 

  • Gabarito: Certo.

    EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS - EM

    • Dirigida ao Presidente da República ou Vice-Presidente da República;
    • Em regra, por um Ministro de Estado − +1 Ministério? EM interministerial(assinado por todos);
    • Finalidade: Propor medida / Submeter projeto de ato normativo à sua consideração / informar assunto;
    • Sequência numérica única! Começa e termina no mesmo ano;
    • Possível que seja encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

    --> Não há assunto;

    --> Não é necessário no endereçamento o nome e cargo do receptor.

  • Sem mais....

    Padrão Ofício: Em manuais anteriores, havia três tipos de expedientes, os quais se diferenciavam pela sua finalidade, sendo eles: aviso, o qual era expedido apenas pelos Ministros de Estado para autoridades de mesma hierarquia; ofício, utilizado pelas demais autoridades; além do memorando, o qual era expedido entre unidades administrativas de um mesmo órgão. Entretanto, a última revisão do Manual de Redação da Presidência trouxe uma uniformização, havendo agora apenas o chamado Padrão Ofício, em substituição às três formas anteriores.

    Mensagem: É utilizada apenas para a comunicação oficial entre os Chefes dos Três Poderes Públicos. Desse modo, quando o Presidente da República, o Presidente do Congresso Nacional e o Presidente do Supremo Tribunal Federal quiserem se comunicar de maneira oficial sobre assuntos que sejam de interesse da Nação, será utilizada a mensagem.

    Exposição de motivos: ministro para presidente da república ou vice - padrão ofício;

    Correio Eletronico: Aqui está o meio de comunicação formal mais utilizado atualmente, não só na administração pública, mas também no meio empresarial particular, devido ao seu baixo custo e celeridade.É importante que para possuir valor documental, é necessário a presença de certificação digital.

    .

    .

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente ao documento exposição de motivos.
    De acordo com o Manual de Redação Oficial da Presidência da República, a exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para propor alguma medida; submeter projeto de ato normativo à sua consideração; ou informá-lo de determinado assunto. Tal documento é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário. Nesse sentido, inferimos que a afirmativa presente neste item é correta.

     Gabarito do Professor: CERTO.
  • Questão literal do MRPR: “A exposição de motivos é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

  • pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

  • Correta.

    A exposição de motivos é dirigida ao PR e ao Vice-PR, com o intuito de propor medida / Submeter projeto de ato normativo à sua consideração / informar assunto. Além disso, também pode poderá ser encaminhada cópia do documento ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

  • 6.2.2 Forma e estrutura

    A exposição de motivos é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário. 

    MRPR, página 38.

  • Exposição de Motivos: ministros para Presidente

    1. DICA: Exposição de (M)otivos: (M)inistros para Presidente
    2. Em REGRA é enviado por um MINISTRO DE ESTADO ao PR ou VICE-PR 
    3. Finalidade=> informar assunto / propor medidas / submeter projeto de ato normativo
    4. Possível que seja encaminhada CÓPIA ao CN ou ao Poder Judiciário.
    5. Cuidado => Não há assunto; Não é necessário no endereçamento o nome e cargo do receptor.
    6. Fecho empregado = Respeitosamente 

    FONTE: αℓynє / Nohama Matta :)

  • Exposição de motivos é o expediente dirigido (em regra, por um Ministro) ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para: informá-lo de determinado assunto; propor alguma medida ou submeter a sua consideração projeto de ato normativo.

    -> Esse expediente segue o padrão ofício, mas varia estruturalmente de acordo com sua finalidade.

  • GABARITO CORRETO

    “A exposição de motivos é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

  • GABARITO: CERTO

    CEBRASPE

    A exposição de motivos é modalidade de comunicação dirigida pelos ministros ao Presidente da República e, em determinadas circunstâncias, poderá ser encaminhada cópia do documento ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

    MRPR (6.2.2; ÚLTIMO PARÁGRAFO)

    A exposição de motivos é a principal modalidade de comunicação dirigida ao Presidente da República pelos ministros. Além disso, pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

    BONS ESTUDOS

  • Q488915; Q199553; Q675308; Q434954; Q 488915; Q393377

  • Gab: C

    6.2.1 Definição e finalidade

    Exposição de motivos (EM) é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:

    a) propor alguma medida;

    b) submeter projeto de ato normativo à sua consideração; ou

    c) informá-lo de determinado assunto.

    A exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado. Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um ministério, a exposição de motivos será assinada por todos os ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada de interministerial.

  • poderá ser encaminhada cópia do documento ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

    ►Consoante ao MROPR, a exposição de motivos é comunicação dirigida ao Pres. da Rep. para que se proponha alguma medida; para que se expunha o projeto de ato normativo a sua aprovação; ou para que seja informado algum assunto em especial.

    Este doc. é o principal modelo de comunicação deliberado ao Pres. da Rep. pelos ministros. Outrossim, poderá, — em certos casos — ser dirigida cópia ao C.N. ou ao Poder Judiciário.

     

  • Exposição de motivos (EM)

    • Definição: é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:
    1. a) propor alguma medida;
    2. b) submeter projeto de ato normativo à sua consideração
    3. c) informá-lo de determinado assunto.

    • A exposição de motivos é dirigida ao Presidente da República por um Ministro de Estado.

    • Interministerial: casos em que o assunto tratado envolva mais de um ministério. Deverá ser assinada por todos os ministros envolvidos.

    • Pode, em certos casos, ser encaminhada cópia ao Congresso Nacional ou ao Poder Judiciário.

    C


ID
5254291
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.


No endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades superiores, devem-se empregar os seguintes pronomes de tratamento: “A Vossa Excelência o Senhor” ou “A Vossa Excelência a Senhora”.

Alternativas
Comentários
  • gaba ERRADO!

    manual da presidência da república.

    O pronome de tratamento no endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência terá a seguinte forma: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”

    pertencelemos!

  • ERRADO

    No endereçamento, devemos assim escrever: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”.

  • Gabarito: Errado.

    Dois erros na questão:

    Primeiro erro: emprego incorreto do pronome. O correto seria ''SUA' e não ''VOSSA''.

    Forma correta: A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”. 

    Segundo erro: ao afirmar apenas “autoridades superiores” deixa em aberto a qual autoridade a correspondência seria endereçada.

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento acerca do emprego dos pronomes de tratamento no endereçamento.

    Conforme explica o Manual de Redação, o endereçamento é a parte do documento que informa quem receberá o expediente. Quando ele tiver como destinatário autoridades tratadas por Vossa Excelência, que são as superiores, terá a seguinte forma: “A Sua Excelência o Senhor" ou “A Sua Excelência a Senhora". Quando o tratamento destinado ao receptor for Vossa Senhoria, que são as demais autoridades ou particulares, o endereçamento a ser empregado é “Ao Senhor" ou “À Senhora".

    É importante lembra que os pronomes Vossa Excelência ou Vossa Senhoria são utilizados para se comunicar diretamente com o receptor; e Sua Excelência é utilizado para fazer referência a alguma autoridade (indiretamente). Por isso, no endereçamento é empregado o pronome SUA e, portanto, a afirmativa deste item é incorreta.

    Gabarito do Professor: ERRADO.


  • No envelope, o endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência, terá a seguinte forma:

    A Sua Excelência o Senhor

    Fulano de Tal

    Juiz de Direito da 10 Vara Cível

    Rua ABC, n 123

    01.010-000 – São Paulo. SP

    O vocativo Ao Senhor será utilizada pelas demais autoridades e particulares.

    Vossa Excelência – fala COM a pessoa. (Falo com Você).

    Sua Excelência – fala DA pessoa. (Falo Sobre você).

  • No endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades superiores, devem-se empregar os seguintes pronomes de tratamento: “A Vossa Excelência o Senhor” ou “A Vossa Excelência a Senhora”.

    Endereçamento:

    • A Sua Excelência o Senhor
    • A Sua Excelência a Senhora
    • Ao Senhor
    • À Senhora
  • E

    A sua excelência o senhor

  • Só para complementar o comentário da colega Victória Lisboa:

    Os únicos cargos que aceitarão "Ao Senhor" e "A Senhora" são postos militares que não sejam Oficial-General das Forças Armadas.

    Bons estudos! (:

  • Detalhe: Utiliza-se a parte "A Sua EXCELÊNCIA" somente para autoridades que recebam o tratamento de excelência. Ex: Ministros de estado.

    Não é para qualquer autoridade superior (diretor de setor, etc.)

    Assim ficaria: "Ao Senhor Diretor"

    Excelentíssimo somente ao chefe de poder.

  • Gabarito''Errado''.

    Questão que apresenta dois problemas. O primeiro é em relação ao emprego do pronome: o correto é “A Sua Excelência o Senhor” e “A Sua Excelência a Senhora”.

    Além disso, o item, ao afirmar apenas “autoridades superiores” deixa em aberto a qual autoridade a correspondência seria endereçada.

    Portanto, o item está errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • O único erro foi não acrescentar o PRONOME DEMOSTRATIVO: SUA

  • “A Sua Excelência o Senhor" ou “A Sua Excelência a Senhora".

  • A sua excelência!
  • A sua Excelência

  • ERRADO.

    Errei essa na prova para nunca mais errar. O certo seria "Sua excelência", já que não estamos nos referindo diretamente à autoridade.

  • Errado

    O pronome Sua Excelência é utilizado para se fazer referência a alguma autoridade (indiretamente).

    - Se eu to falando dela: ela é SUA EXCELÊNCIA (indiretamente)

    - Se eu to falando com ela: ela é VOSSA EXCELÊNCIA (diretamente)

  • Pronomes de Tratamento 

    => EXCELÊNCIA

    • vOssa excelência = está falando cOm a autoridade
    • sUa excelência = fala dA autoridade

    => endereçamento para as autoridades tratadas por (vossa Excelência) será => “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”

  • Toda vez que faço essa eu erro, afz.

  • No endereçamento utiliza-se: "A Sua Excelência o Senhor" ou "A Sua Excelência a Senhora" ou ainda "Ao senhor" ou "A senhora" para autoridades de baixo escalão.

    O pronome de tratamento "Vossa Excelência" ou "Vossa senhoria" é utilizado no corpo do texto, para falar diretamente com o destinatário da comunicação.

  • Gabarito''Errado''.

     A questão usa um termo genérico ("autoridades superiores") que é muito aberto. Quais autoridades superiores? Superiores a quem? Deixando isso de lado, vamos resolver a questão. Segundo o MRPR 3ª Edição:

    O pronome de tratamento no endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência terá a seguinte forma: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • Vossa excelência é para autoridades dos poderes executivos, legislativos e judiciário; para autoridades se usa o termo vossa senhoria !

  • (1) Falando DA PESSOA COM OUTRA PESSOA (SUA EXCELÊNCIA)= INDIRETA

    • NO Endereçamento: CUIDADO!!! USA A FORMA “INDIRETA”=> A SUA EXCELÊNCIA/AO SENHOR/À Senhora!!!
  • 3 momentos diferentes:

    1. Endereçamento: falando da pessoa
    2. Vocativo: falando com a pessoa
    3. Corpo do texto: pode ou não admitir abreviatura
  • GAB.ERRADO

    No endereçamento, devemos assim escrever: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”.

  • GAB.ERRADO

    No endereçamento, devemos assim escrever: “A Sua Excelência o Senhor” ou “A Sua Excelência a Senhora”.

  • No endereçamento das comunicações dirigidas às autoridades superiores, devem-se empregar os seguintes pronomes de tratamento: “A Vossa Excelência o Senhor” ou “A Vossa Excelência a Senhora”.

    Para quem vai receber e seja autoridades tratadas por V. Ex.ª, as quais são superiores, destinaremos A Sua Excelência o Senhor ou A Sua Excelência a Senhora.

    Todas as vezes que o tratamento ora for destinado às autoridades ora aos particulares, o encaminhamento que será empregado é: Ao Senhor ou A/À Senhora.

    Como falado, V. Ex.ª e V.S.ª utilizaremos todas as vezes que formos nos comunicar justamente com a autoridade, melhor, com a 2ª pessoa, o receptor da mensagem, com quem se fala. E Sua, utilizaremos de forma indireta.

    Ex.: Como estão indo as coisas V. Ex.ª?

    Falando da autoridade indiretamente:

    Ex.: Gostaria de saber se Sua Excelência se encontra-(se) no local?

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  • ERRADO

    Endereçamento: ("de quem se fala") (Forma Indireta)

    ·        A Sua Excelência

    Corpo do Texto: ("se eu estou falando com ela") (Forma Direta)

    ·        Vossa Excelência 


ID
5254294
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.


Na grafia de datas em um documento oficial, o conteúdo deve constar conforme exemplificado a seguir: Brasília, 02/04/ 2021.

Alternativas
Comentários
  • gaba ERRADO!

    Na grafia de datas em um documento, o conteúdo deve constar da seguinte forma:

    a) composição: local e data do documento.

    Ex.: Brasília, 2 de fevereiro de 2018.

    _____________________________

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    pertencelemos!

  • Gab: ERRADO

    O correto seria: Brasília, 2 de abril de 2021.

  • Gabarito ERRADO.

    P.S: Na prova veio dessa maneira mesmo:

    Brasília, 02/04/ 2021.

    Com o 2021 separado da barra.

  • Gabarito: Errado.

    • O formato de local e data deve ser: Brasília, 2 de abril de 2021.
    • Se for o primeiro dia do mês: Brasília, 1º de abril de 2021.

    5.1.3 Local e data do documento

    Na grafia de datas em um documento, o conteúdo deve constar da seguinte forma:

    a) composição: local e data do documento;

    b) informação de local: nome da cidade onde foi expedido o documento, seguido de vírgula. Não se deve utilizar a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade;

    c) dia do mês: em numeração ordinal se for o primeiro dia do mês e em numeração cardinal para os demais dias do mês. Não se deve utilizar zero à esquerda do número que indica o dia do mês;

    d) nome do mês: deve ser escrito com inicial minúscula

    ; e) pontuação: coloca-se ponto-final depois da data;

    e f) alinhamento: o texto da data deve ser alinhado à margem direita da página.

    Fonte: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf Brasília, 2 de abril de 2021.

  • Esta questão exige do candidato conhecimento referente à padronização da data dos documentos oficiais.



    De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República,

    Na grafia de datas em um documento, o conteúdo deve constar da seguinte forma:


    a) composição: local e data do documento;
    b) informação de local: nome da cidade onde foi expedido o documento, seguido de vírgula. Não se deve utilizar a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade;
    c) dia do mês: em numeração ordinal se for o primeiro dia do mês e em numeração cardinal para os demais dias do mês. Não se deve utilizar zero à esquerda do número que indica o dia do mês;
    d) nome do mês: deve ser escrito com inicial minúscula;
    e) pontuação: coloca-se ponto -final depois da data; e
    f) alinhamento: o texto da data deve ser alinhado à margem direita da página.




    Com base no exposto, verificamos que o formato da data apresentada neste item está incorreto, uma vez que há zero à esquerda do número que indica o dia do mês e também o nome do mês não foi escrito por extenso (abril).





    Gabarito do Professor: ERRADO.

  • Gabarito: Errado.

    Brasília, 02/04/2021 - ERRADO

    Brasília, 2 de abril de 2021. - CERTO

    Caso fosse primeiro dia do mês seria: Brasília, 1º de abril de 2021

  • Não esquecer do mês em minúsculo e do ponto final.

    Brasília, 2 de abril de 2021.

  • Brasília, 2 de fevereiro de 2018.

    Brasília, 26 de abril de 2019.

    Brasília, 1° de fevereiro de 2021.

  • É simples, lembrar que o mês é escrito!

  • Errado!

    Deverá o mês ser escrito por extenso e minúsculo.

  • Por extenso.

  • Brasília, 2 de abril de 2021.

  • Na data de 2 a 9 não tem o zero à esquerda e o mês é escrito por extenso.
  • Data 

    • quanto ao local = pode superior ou inferior
    • quanto o alinhamento = à Direita
    • quanto ao formato = Brasília, 2 de abril de 2021. (CERTO)..../.... Brasília, 02/04/ 2021. (ERRADO)

  • Brasília, 2 de abril de 2021.

    Alinhamento à direita;

    Cidade sem abreviação e sem UF;

    Vírgula obrigatória;

    Se for dia 1 obrigatoriamente como número ordinal (1º) não se usa zero à esquerda;

    Mês com inicial minúscula;

    Ano com 4 dígitos;

    Ponto final obrigatório;

  • 5.1.3 Local e data do documento (pág. 28)

    Na grafia de datas em um documento, o conteúdo deve constar da seguinte forma:

    a) composição: local e data do documento;

    b) informação de local: nome da cidade onde foi expedido o documento, seguido de vírgula. Não se deve utilizar a sigla da unidade da federação depois do nome da cidade;

    c) dia do mês: em numeração ordinal se for o primeiro dia do mês e em numeração cardinal para os demais dias do mês. Não se deve utilizar zero à esquerda do número que indica o dia do mês;

    d) nome do mês: deve ser escrito com inicial minúscula;

    e) pontuação: coloca-se ponto-final depois da data; e

    f) alinhamento: o texto da data deve ser alinhado à margem direita da página.

    Exemplo: Brasília, 2 de fevereiro de 2018.

    http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Nem a ABNT escreve assim. Na ABNT, escreve-se 02.04.2021.

  • Manaus, 13 de setembro de 2021.

  • Gabarito''Errado''.

    Segundo o MRPR 3ª Edição:

    5.1.3 Local e data do documento

    (...)

    c) dia do mês: em numeração ordinal se for o primeiro dia do mês e em numeração cardinal para os demais dias do mês. Não se deve utilizar zero à esquerda do número que indica o dia do mês;

    ) nome do mês: deve ser escrito com inicial minúscula;

    Exemplo: Brasília, 2 de abril de 2021.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • Mossoró, 28 de outubro de 2021.

  • Porto de Moz, 5 de novembro de 2021.

  • Brasília, 17 de novembro de 2021.

  • Araguanã, 21 de novembro de 2o21.

  • Vitória, 06 de dezembro de 2021

  • Na grafia de datas em um documento oficial, o conteúdo deve constar conforme exemplificado a seguir: Brasília, 02/04/ 2021.

    A grafia de datas aceita em doc’s oficiais será:

    a) composição: local e data do doc.;

    b) informação de local: nome da cidade em que foi expedido o doc., seguido de vírgula. A utilização da sigla da unidade da federação após o nome da cidade não será permitida;

    c) dia do mês: em numeração ordinal, isto é, (dia 1º) caso este seja o primeiro dia do mês e cardinal para os demais dias, ou seja, (dia 2, 3, 4...) O zero que algumas pessoas colocam à esquerda do nº que indica o dia do mês não há serventia utilizá-lo.

    d) nome do mês: sempre escrito com letra minúscula;

    e) pontuação: colocaremos ponto final depois da data; e por fim

    f) alinhamento: à margem direita da página a data do texto deverá ser alinhada.

    Brasília, 1º de abril de 2021.

    Brasília, 2 de abril de 2021.

  • Nome da cidade, dia (numérico) mês (por extenso) e ano (numérico) - - - Porto Velho, 21 de janeiro de 2020. ATENÇÃO! à letra inicial do mês que deve ser minúscula. Pode ser uma eventual pegadinha. ATENÇÃO2!: Não se deve utilizar o "0" À esquerda dos números de dia.

    ATENÇÃ3! Não se deve colocar a UF depois do nome da cidade. ATENÇÃO4! Se for o primeiro dia dos mês deve ser usado o ordinal "primeiro". ATENÇÃO5! Alinhado à margem direita.

  • Maceió, 4 de Fevereiro de 2022.

  • ERRADO!

    O correto seria: "Brasília, 2 de abril de 2021".

  • SMG, 22 de fevereiro de 2022
  • gaba ERRADO!

    Na grafia de datas em um documento, o conteúdo deve constar da seguinte forma:

    a) composição: local e data do documento.

    Ex.: Brasília, 2 de fevereiro de 2018.


ID
5254297
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.


Nas comunicações oficiais, aboliu-se o uso dos vocativos Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.).

Alternativas
Comentários
  • gaba CERTO!

    MANUAL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

    Em comunicações oficiais, está abolido o uso de Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.).

    Evite-se o uso de “doutor” indiscriminadamente

    pertencelemos!

  • . É o que se lê na página 27, do MRPR: “Em comunicações oficiais, está abolido o uso de Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.)

    Correta

  • Gab: CERTO

    NUNCA use Digníssimo (DD) e/ou Ilustríssimo (Ilmo) em redação oficial.

    NUNCA use Digníssimo (DD) e/ou Ilustríssimo (Ilmo) em redação oficial.

    NUNCA use Digníssimo (DD) e/ou Ilustríssimo (Ilmo) em redação oficial.

    NUNCA use Digníssimo (DD) e/ou Ilustríssimo (Ilmo) em redação oficial.

  • Gabarito: Certo.

    • Em comunicações oficiais, está abolido o uso de Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.).
    • Evite-se o uso de “doutor” indiscriminadamente.
    • O tratamento por meio de Senhor confere a formalidade desejada.

    Fonte: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Esta questão exige do candidato conhecimento acerca dos pronomes que tratamento que devem, ou não, ser empregados na redação oficial.

    Conforme sabemos, desde a 2ª edição do Manual de Redação da Presidência da República, o emprego dos pronomes de tratamento Digníssimo (DD) e Ilustríssimo (Ilmo.) em comunicações oficiais estão abolidos. A explicação do manual quanto ao primeiro é que a dignidade é pressuposto para que se ocupe qualquer cargo público, sendo desnecessária sua repetida evocação. Já quanto ao segundo, o manual dispensa o emprego de tal superlativo para as autoridades que recebem o tratamento de Vossa Senhoria e para particulares, pois considera que é suficiente o uso do pronome de tratamento Senhor. Dessa forma, a afirmação deste item é correta.

    Gabarito do Professor: CERTO.

  • Gabarito''Certo''.

    Questão sobre Redação Oficial, que tem como base o Manual de Redação da Presidência da República.

    Sobre o vocativo, temos que lembrar que, de acordo com o MRPR:

    O vocativo é uma invocação ao destinatário. Nas comunicações oficiais, o vocativo será sempre seguido de vírgula.

    Em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, utiliza-se a expressão Excelentíssimo Senhor ou Excelentíssima Senhora e o cargo respectivo, seguidos de vírgula.

    As demais autoridades, mesmo aquelas tratadas por Vossa Excelência, receberão o vocativo Senhor ou Senhora seguido do cargo respectivo.

    Além disso, o MRPR é explícito ao afirmar que “Em comunicações oficiais, está abolido o uso de Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.).”.

    Questão direta e, por isso, o item está certo.

    Solução da professora: Patrícia Manzato.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • CERTO.

    “Art. 3º É vedado na comunicação com agentes públicos federais o uso das formas de tratamento, ainda que abreviadas:

    I – Vossa Excelência ou Excelentíssimo;

    II – Vossa Senhoria;

    III – Vossa Magnificência;

    IV – doutor;

    V – ilustre ou ilustríssimo;

    VI – digno ou digníssimo; e

    VII – respeitável."

  • Nas comunicações oficiais, aboliu-se o uso dos vocativos Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.). Resposta: Certo.

    Nas comunicações oficiais sim!

    • NÃO SE USA=> digníssimo / ilustríssimo / doutor
  • Nas comunicações oficiais, não se adota as formas Digníssimo (DD) e Ilustríssimo (Ilmo.).

    O uso de doutor não pode ocorrer indiscriminadamente. Para o MRPR, o tratamento por meio de Senhor confere, por si só, a formalidade desejada

  • pasmem excelências

  • Nas comunicações oficiais, aboliu-se o uso dos vocativos Digníssimo (DD) e de Ilustríssimo (Ilmo.).

    ►Conhecimento no que diz respeito aos pronomes de tratamento, quais destes será empregado ou não.

    Pres. Rep. – Digníssimo e Ilustríssimo, em comunicações oficiais, não será empregado.

    Digníssimo o pretexto ao qual o Manual faz menção seria o título ser empregado a qualquer cargo público. Logo, ilustríssimo, o Manual escusa tal emprego as autoridades que já recebem o tratamento de V.Sª. como também para particulares, visto que reputa que é suficiente a utilização do P.T senhor.

  • CERTO

  • Olá, colegas concurseiros!

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  • Está abolido , a não ser que você queira ´´ PUXAR O SACO `` .

  • Esses tipos de tratamento podem inferir um certo apreço ao destinatário e não devem ser utilizados.


ID
5254300
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Considerando o Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item que se segue.


No padrão ofício, o cabeçalho deve estar centralizado na área determinada pela formatação e constar em todas as páginas do documento.

Alternativas
Comentários
  • gaba ERRADO

    MANUAL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Gabarito: Errado.

    5.1.1 Cabeçalho

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

    Ou seja, não deve constar em todas as páginas.

    Fonte: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Esta questão exige do candidato conhecimento referente à padronização do cabeçalho no padrão ofício.



    Conforme orientação do manual de redação, o cabeçalho do documento no padrão ofício deve ser  utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação. Sendo assim, identificamos que a segunda afirmação (constar em todas as páginas do documento) não está de acordo com o que determina tal manual e, portanto, o item é incorreto.



    Gabarito do Professor: ERRADO.


  • Gabarito: Errado

    Cabeçalho apenas na primeira página do documento.

  • O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação .

    No cabeçalho deverão constar os seguintes elementos:

    a) brasão de Armas da República: no topo da página. Não há necessidade de ser aplicado em cores. O uso de marca da instituição deve ser evitado na correspondência oficial para não se sobrepor ao Brasão de Armas da República.

    b) nome do órgão principal;

    c) nomes dos órgãos secundários, quando necessários, da maior para a menor hierarquia; e

    d) espaçamento: entrelinhas simples (1,0).

    Os dados do órgão, tais como endereço, telefone, endereço de correspondência eletrônica, sítio eletrônico oficial da instituição, podem ser informados no rodapé do documento, centralizados.

  • O cabeçalho deverá constar somente na primeira página do documento, portanto a questão está errada.

  • Pensando aqui COMO EU ERREI essa questão na prova da PF. Fiquei de fora por 5 pontos e essa maldita foi uma das responsáveis... Enfim, segue o jogo!!

    Uma dica : Leiam esse documento constantemente perto da prova

  • GAB: ERRADO

    O cabeçalho deve ser encontrado somente na primeira página.

    Como é formado:

    Brasão centralizado, começa a dois centímetros da margem superior.

    [Nome do Órgão]

    [Secretaria/Diretoria]

    [Departamento/Setor/Entidade]

    Exemplo:

    Brasão

    Presidência da República

    Casa Civil

    Subchefia para Assuntos Jurídicos

    Bons estudos! (:

  • Gabarito''Errado''.

    Questão sobre Redação Oficial, que tem como base o Manual de Redação da Presidência da República.

    Sobre o cabeçalho no padrão ofício, temos que lembrar que, de acordo com o MRPR:

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

    Além disso, no cabeçalho deverão constar os seguintes elementos:

    a) brasão de Armas da República: no topo da página. Não há necessidade de ser aplicado em cores. O uso de marca da instituição deve ser evitado na correspondência oficial para não se sobrepor ao Brasão de Armas da República.

    b) nome do órgão principal;

    c) nomes dos órgãos secundários, quando necessários, da maior para a menor hierarquia; e

    d) espaçamento: entrelinhas simples (1,0). 

    Como o item afirma que o cabeçalho deve constar de todas as folhas, deve ser considerado errado.

    Solução da professora: Patrícia Manzato.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • Cabeçalho só na primeira página

  • Cabeçalho

    • o é utilizado apenas na PRIMEIRA página do documento e NÃO em todas
    • centralizado na área determinada pela formatação.

  • Acertei pelo motivo errado.

  • 5.1 Partes do documento no padrão ofício

    5.1.1 Cabeçalho

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação (ver subitem “5.2 Formatação e apresentação”).

    5.2 Formatação e apresentação

    Os documentos do padrão ofício devem obedecer à seguinte formatação: 

    e) área de cabeçalho: na primeira página, 5 cm a partir da margem superior do papel;

    http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

  • Questão dada que eu deixei em branco.

  • Gab.: E

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

    P27, 5.5.1, MRPR

  • GAB. ERRADO

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

  • GAB. ERRADO

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.

  • No padrão ofício, o cabeçalho deve estar centralizado na área determinada pela formatação e constar em todas as páginas do documento.

    Segundo MR. o cabeçote do doc. no padrão ofício será utilizado exclusivamente na 1ª pp. do doc., centralizado na área determinada pela formatação. 

  • O cabeçalho é centralizado, mas só é feito na primeira página.

  • gaba ERRADO

    MANUAL DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

    O cabeçalho é utilizado apenas na primeira página do documento, centralizado na área determinada pela formatação.


ID
5254315
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A polícia foi acionada para atender a um chamado de suspeita de ocorrência de tráfico ilícito de entorpecentes no interior de determinada sociedade de economia mista federal. Ao chegar ao local, os policiais verificaram que um dos traficantes era um brasileiro naturalizado.


Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.


O tráfico ilícito de entorpecentes é crime inafiançável.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - CERTO

    IMPRESCRITÍVEIS: RA-ÇÃO (RACISMO, AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS)

    INAFIANÇÁVEIS: TODOS

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E ANISTIA: TTTH (TRÁFICO, TORTURA, TERRORISMO, HEDIONDOS)

    ______________________________________________

    Bons estudos!

  • GAB CERTO

    Fundamentação= Constituição Federal 1988 Art. 5 Inc. XLII e XLII

    Resumindo:

    IMPRESCRITÍVEIS E INAFIANÇÁVEIS (RAÇÃO)

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO + INAFIANÇÁVEIS (TTTH ou 3TH)

    • Terrorismo
    • Tráfico ***
    • Tortura
    • Crimes hediondos

    RELEMBRANDO = Todos esses crimes são INAFIANÇÁVEIS!!!!

  • gaba CERTO!

    NÃO PRESCREVE(IMPRESCRITÍVEL) → RAÇÃO

    • Racismo
    • AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS

    NÃO TEM INDULTO, GRAÇA OU ANISTIA(INSUSCETÍVEL) → HTTP

    • Hediondo
    • Tráfico
    • Terrorismo
    • Prática de tortura

    quais não tem fiança(inafiançáveis)? Todos acima!

    pertencelemos!

  • CERTA

    São inafiançáveis os crimes de:

    1. racismo,= IMPRESCRITÍVEIS
    2. tortura,
    3. tráfico ilícito de entorpecentes,
    4. terrorismo,
    5. ação de grupos armados contra a ordem constitucional e o Estado Democrático = IMPRESCRITÍVEIS
    6. bem como os crimes definidos como hediondos, conforme prevê a Lei nº 8.072/90.

    Como foi cobrada:

     CESPE - 2010 - BRB - Advogado- Conforme expressa disposição constitucional, o tráfico ilícito de substâncias entorpecentes e drogas afins é considerado crime inafiançável e imprescritível. (E)

  • Aprendendo o jogo do CESPE!!!

    CF/88, Art. 5º. XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

    # Esquematizando:

    --> A lei considerará crimes:

    • Inafiançáveis; e
    • Insuscetíveis de graça ou anistia;

    I) A prática da tortura;

    II) O tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins;

    III) O terrorismo;

    IV) Definidos como crimes hediondos;

    --> Por eles respondendo os:

    • Mandantes;
    • Executores; e os que
    • Podendo evitá-los, se omitirem.

    # Questões:

    I) Prática da tortura:

    (CESPE/PC-GO/2016) De acordo com a lei, a prática da tortura é considerada crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia, por ele respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-lo, se omitirem.(CERTO)

    II) Tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins:

    # Inafiançável:

    (CESPE/PF/2021) O tráfico ilícito de entorpecentes é crime inafiançável.(CERTO)

    # Respondem pelo crime:

    (CESPE/MPE-TO/2012) Deverá responder por tráfico ilícito de entorpecente o agente que, podendo evitar o crime, se omita de fazê-lo.(CERTO)

    III) Terrorismo:

    (CESPE/IRB/2014) O repúdio ao terrorismo e ao racismo é princípio regente das relações internacionais da República Federativa do Brasil, sendo a prática do racismo crime inafiançável e imprescritível, sujeito a pena de reclusão, e o terrorismo, crime inafiançável e insuscetível de graça ou anistia.(CERTO)

    IV) Crimes Hediondos:

    (CESPE/MPE-RR/2008) Os crimes definidos pela lei como hediondos são insuscetíveis de graça ou anistia.(CERTO)

    Gabarito: Certo.

    “Mesmo em tempos difíceis: acredite em si mesmo, permaneça positivo, continue e nunca desista!”

  • CRFB/88 Art. 5º XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

  • Gab. (C)

    Art. 5º, XLIII – a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem.

  • Art. 5º, CF.

    XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; 

    XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.

    [CORRETO]

  • Certo

    Os crimes hediondos, de tortura, de terrorismo e de tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, além de inafiançáveis de graça ou anistia

    (CF, Art.5º, XLIII)

    Mandados constitucionais de criminalização

    Art. 5º, CF.

    XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; 

    XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.

  • GAB.: CERTO

    IMPRESCRITÍVEIS ----------> RAÇÃO

    INAFIANÇÁVEIS -------------> RAÇÃO + 3TH

    INSUC. G. ANISTIA ---------> 3TH

  • fiz milhares de questões sobre esse assunto aqui no QC durante anos e no dia da prova eu errei por falta de atenção!

    a minha indignação vai ser eterna...

  • GABARITO: C

    .

    IMPRESCRITÍVEIS: RACÃO.

    .

    Racismo

    Ação de grupos armados

    .

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E ANISTIA: T3H.

    .

    Tortura;

    Tráfico;

    Terrorismo;

    Hediondos;

    .

    Letra da lei:

      Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    .

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;  

    .

    XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

    .

    Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.

    | provérbios 16: 3 |

  • Terrorismo; Tráfico; Tortura; Hediondos = (3TH)

    Racismo; Ação de grupos armados = (RAÇÃO)

    Inafiançáveis = TODOS

    Insuscetíveis de graça ou anistia = 3TH NÃO TEM GRAÇA

    Imprescritíveis = RAÇÃO

  • Todos são inafiançaveis:

    Racismo

    ação de grupos armados

    Tráfico ilícito de entorpecentes

    Terrorismo

    Tortura e

    Hediondos

    Dois são imprescritíveis:

    Racismo

    Ação de grupos armados

    Três H são insuscetíveis de graça, indulto e ansitia:

    Tortura

    Terrorismo

    Tráfico

    Hediondos

  • Certo.

    Conforme dispõe o art. 5º, XLIII, CF/88 -> a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia:

    • tortura;
    • o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins;
    • o terrorismo e os definidos como crimes hediondos.
  • CERTA

    CF/88, Art. 5º. XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem

    • ESQUEMATIZANDO

    IMPRESCRITÍVEIS E INAFIANÇÁVEIS (RA-ÇÃO)

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO INAFIANÇÁVEIS (TTTH ou 3TH)

    • Terrorismo
    • Tráfico
    • Tortura
    • Crimes hediondos

    OBS: Todos esses crimes são INAFIANÇÁVEIS

    Questões do assunto:

    (CESPE / CEBRASPE - 2021 - ANM) As práticas de tortura e de RACISMO são consideradas crimes inafiançáveis, porém, entre esses dois, apenas o crime de tortura deve ser considerado, pela lei, insuscetível de graça ou de anistia. (C)

    (CESPE / CEBRASPE - 2021 - Polícia Federal) O tráfico ilícito de entorpecentes é crime inafiançável.(C)

    (CESPE - 2014 - Polícia Federal - Agente Administrativo) O terrorismo, o racismo, a tortura e o tráfico ilícito de entorpecentes são crimes hediondos, inafiançáveis e insuscetíveis de graça e anistia. (E)

     (CESPE - 2014 - Câmara dos Deputados) A CF determina que os crimes de racismo, a prática da tortura e o terrorismo são imprescritíveis, inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia.(E)

     (CESPE - 2010 - BRB - Advogado) Conforme expressa disposição constitucional, o tráfico ilícito de substâncias entorpecentes e drogas afins é considerado crime inafiançável e imprescritível. (E)

  • Minha contribuição:

    Crimes Inafiançáveis:

    • Tortura
    • Trafico Ilícito
    • Terrorismo
    • Crimes Hediondos

    *Respondendo os mandantes, executores e os que poderiam evita-los.

  • CF/88, Art. 5º. XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

    ----------------------------

    IMPRESCRITÍVEIS E INAFIANÇÁVEIS (RAÇÃO)

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO + INAFIANÇÁVEIS (TTTH ou 3TH)

    • Terrorismo
    • Tráfico ***
    • Tortura
    • Crimes hediondos

    RELEMBRANDO = Todos esses crimes são INAFIANÇÁVEIS!!!!

  • CPP- Art. 323. Não será concedida fiança:    

    I - nos crimes de racismo;    

    II - nos crimes de tortura, tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, terrorismo e nos definidos como crimes hediondos;     

    III - nos crimes cometidos por grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;  

    Bizu:

    • ''3TH''

    TERRORISMO

    TRÁFICO DE DROGAS

    TORTURA

    HEDIONDOS

    • ''RAÇÃO''

    RACISMO

    AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS

    • INAFIANÇÁVEIS = TODOS
    • INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA/INDULTO OU ANISTIA = 3TH
    • IMPRESCRITÍVEL = RAÇÃO

  • POXA, QUE QUESTÃO FÁCIL PARA pf

  • Resumindo:

    IMPRESCRITÍVEIS E INAFIANÇÁVEIS (RAÇÃO)

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO + INAFIANÇÁVEIS (TTTH ou 3TH)

    • Terrorismo
    • Tráfico ***
    • Tortura
    • Crimes hediondos

    RELEMBRANDO = Todos esses crimes são INAFIANÇÁVEIS!!!!

  • Crimes Inafiançáveis:

    • Tortura
    • Trafico Ilícito
    • Terrorismo

    #TTT

    CERTO

  • IMPRESCRITÍVEIS - Ração

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA OU ANISTIA - 3TH

  • Constitucional na Prf estava bem mais pesada =(

  • INANFIANÇAVEIS E IMPRESCRITIVEIS

    • racismo
    • ação de grupos armados

    INSUSCETIVEIS DE GRAÇA, ANISTIA, INDUTO E INANFIANÇAVEIS

    • terrorismo
    • tortura
    • trafico ilicito de entorpecente
    • crimes hediondos
  • art. 5, da CF/88

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;         

  • Na prova veio na hora o macete:

    AGARRA IMPINA

    3TH INSINA

    Ação de Grupos ARmados e RAcismo - IMPrescritível e INAnfiancável;

    Terrorismo, Tráfico, Tortura, Hediondo - INSuscetível de graça e INAnfianável.

  • SEGUNDO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL SÃO CRIMES:

    INAFIANÇÁVEIS: 3TH+RG

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO: 3TH

    IMPRESCRITÍVEIS: RG

    3T= TRÁFICO DE DROGAS, TORTURA, TERRORISMO

    H= CRIMES HEDIONDOS

    R= RACISMO

    G: AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS

  • Crimes inafiançáveis: São todos os imprescritíveis e os insuscetíveis de graça ou anistia;

    Crimes Imprescritíveis: Racismo; Ação e grupos armados;

    Crimes insiscetíveis de graça ou anistia: Tortura, tráfico ilícito, terrorismo, e crimes hediondos

  • Terrorismo/ Tráfico/ Tortura/ Hediondos

    Racismo/ Ação de grupos armados

    Inafiançáveis = TODOS

  • 3TH inafiançavéis

  • Essa aqui tava nill

    NANFIANÇAVEIS E IMPRESCRITIVEIS

    • racismo
    • ação de grupos armados

    INSUSCETIVEIS DE GRAÇA, ANISTIA, INDUTO E INANFIANÇAVEIS

    • terrorismo
    • tortura
    • trafico ilicito de entorpecente
    • crimes hediondos

  • GABARITO: CERTO

    Art. 5º, XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

  • Questão anulada pelo cesp.

    Justificativa: Embora o item trate especificamente de apuração de infrações em sociedade de economia mista, o que não atrairia a atuação da polícia federal, o enunciado da questão trata de tráfico de entorpecente, que poderia atrair sua atribuição em face do art. 144, §1º, II, da CF. Diante de possível interpretação ambígua, anula-se o item. 

  • Muito importante lembrar que os crimes inafiançáveis não permitem a imposição de fiança, mas isso não significa que o suspeito não poderá ser solto. Inafiançável não significa responder ao processo preso necessariamente, e sim que do acusado não se pode cobrar fiança para livrá-lo a que responda em liberdade. Lembremo-nos sempre do CF 5° LXVI.

    bons estudos.

  • gab c

    Diferença dos crimes imprescritíveis e insuscetíveis.

    Crimes imprescritíveis: (RA.ÇÃO)

    Racismo

    Ação de grupos armados

    Crimes insuscetíveis de graça ou anistia (3 TH)

    Tráfico;

    Terrorismo;

    Tortura ;

    Hediondos.

    Lembrando, todos esses crimes são INAFIANÇÁVEIS.

  • CF/88. XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; 

  • Crimes Inafiançáveis:

    Tráfico de drogas, tortura, terrorismo, crimes hediondos, racismo, ação de grupos armados.

    Insuscetíveis De Graça, Anistia E Indulto:

    Tráfico de drogas, tortura, terrorismo, crimes hediondos.

    Imprescritíveis: 

    Racismo, Ação de Grupos Armados.

  • INAFIANCAVEL= RACAO+3TH

    IMPRESCRITIVEL = RACAO

    INSU= 3TH

  • A assertiva é verdadeira. Conforme dispõe o art. 5º, XLIII, CF/88, “a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem”.

    Gabarito: Certo

  • Meu bizu pra você não esquecer mais!

    RAAÇÃO É "IMCRÍVEL"

    (Racismo + Ação de grupos armados são imprescritíveis)

    e 3TH é sem graça.

    (e todos são inafiançáveis)

  • Crimes Inafiançáveis:

    Tráfico de drogas, tortura, terrorismo, crimes hediondos, racismo, ação de grupos armados.

    Insuscetíveis De Graça, Anistia E Indulto:

    Tráfico de drogas, tortura, terrorismo, crimes hediondos.

    Imprescritíveis: 

    Racismo, Ação de Grupos Armados.

  • Inafiançáveis e Insuscetíveis de graça ou anistia = 3TH: Tortura, Terrorismo, Tráfico e Hediondos.

    Inafiançáveis e imprescritíveis: Racismo e Ação de Grupos Armados.

    Resumindo: Todos são inafiançáveis

    MAS apenas 3TH são insuscetíveis de graça e anistia.

  • O crime de Tráfico de Drogas, além de inafiançável, é também insuscetível de graça ou anistia.

    CF/88 Art 5º XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;         

    Gabarito - Correto

  • 3TH (Tráfico, Terrorismo, Tortura e Hediondos) = Insuscetíveis de uma F.I.G.A (Fiança, Indulto, Graça e Anistia)

  • Pensa que sua amiga Tina viajou (pra Praga) e você ficou com invejinha:

    Tina Impraga não tem graça H3T.

    • Todos inafiançáveis = H3T + RAGA

    • Imprescritíveis = racismo e ação de grupos armados (RAGA)

    • Insuscetível de graça e anistia = H3T

  • HTTT não tem graça

    Ajuda a decorar rs

  • Gab C

    3 TH: XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;  

    --------------x-------------------------x----------------------

    XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

       

    XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

  • 3TH: TERRORISMO TORTURA TRÁFICO HEDIONDOS
  • XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;  

  • Resumindo:

    IMPRESCRITÍVEIS E INAFIANÇÁVEIS (RAÇÃO)

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO + INAFIANÇÁVEIS (TTTH ou 3TH)

    • Terrorismo
    • Tráfico ***
    • Tortura
    • Crimes hediondos

  • CERTO.

    CRIMES INAFIANÇÁVEIS

    Racismo

    Ação de Grupo Armado

    Terrorismo

    Tortura

    Tráfico

    Hediondos

  • IMPRESCRITÍVEIS= RAÇÃO ( RAcismo e aÇÃO de grupos armados )

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA= 3TH ( terrorismo, tortura, tráfico, crimes hediondos)

    INAFIANÇÁVEIS = todos

  • CRIMES INAFIANÇÁVEIS;

    Racismo

    Ação de grupos armados

    3TH

    Tráfico;

    Terrorismo;

    Tortura ;

    Hediondos..

  • Essa sim era para não zerar.
  • Gab.: CERTO!

    CF/88

    "Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

    XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;"

  • São crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia: tortura, tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, terrorismo e os definidos como crimes hediondos (artigo 5º, inciso XLIII da constituição).

  • Trata-se de questão acerca dos direitos individuais.

    O tráfico ilícito de entorpecentes é crime inafiançável.

    CERTO. Segundo o art. 5º, XLIII da Constituição, a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem.

    GABARITO DO PROFESSOR: certo.

  • QUE PEGADINHA LEGAL EIM CESPE HEHEHEHEHEHEHEHEHHEHEHE

  • 3 T + 1 H = NÃO TEM GRAÇA/ ANISTIA, e são INAFIANÇÁVEIS.

    Porém, prescrevem.

  • Eu jurava que era uma pegadinha.

  • Gabarito CORRETO

    Melhor resumo:

    IMPRESCRITÍVEIS E INAFIANÇÁVEIS (RAÇÃO)

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA, ANISTIA E INDULTO + INAFIANÇÁVEIS (3TH)

    • Terrorismo
    • Tráfico ***
    • Tortura
    • Crimes hediondos

    Todos esses crimes são INAFIANÇÁVEIS!!!!

  • Direto ao ponto:

    Certo, a CF/88 prevê que é crime inafiançável e insuscetível de graça e anistia.

  • INAFIANÇÁVEIS = RAÇÃO 3TH

    • Racismo
    • Ação de grupos armados
    • Tortura
    • Terrorismo
    • Tráfico
    • Hediondos

    INSUSCETÍVEIS = 3TH

    • Tortura
    • Terrorismo
    • Tráfico
    • Hediondos

    IMPRESCRITIVÉIS = RAÇÃO

    • Racismo
    • Ação de grupos armados

  • O tráfico ilícito de entorpecentes é crime inafiançável.

    CERTO. Segundo o art. 5º, XLIII da Constituição, a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem.

    GABARITO: certo.

  • "3 T + H não tem graça"

    • Tráfico de Drogas;
    • Terrorismo;
    • Tortura;
    • Crimes Hediondos.

    São crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia;

    Racismo: é um crime inafiançável e imprescritível. A pena para o racismo é de RECLUSÃO que é mais gravosa que detenção. Nota: A apologia à discriminação contra judeus é considerada racismo.

    Ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o estado democrático é inafiançável e imprescritível.

  • tao facil q eu pensei q tava errada kkkkkkk mas acertei!!!

  • Crimes Inafiançáveis:

    Tráfico de drogas, tortura, terrorismo, crimes hediondos, racismo, ação de grupos armados.

    Insuscetíveis De Graça, Anistia E Indulto:

    Tráfico de drogas, tortura, terrorismo, crimes hediondos.

    Imprescritíveis: 

    Racismo, Ação de Grupos Armados.

  • O tráfico ilícito de entorpecentes é crime inafiançável. (CERTO)

    INAFIANÇÁVEL (RA.ÇÃO de G.A.to) + (3T+H)

    (POR ELES RESPONDENDO OS MANDANTES, OS EXECUTORES E OS QUE, PODENDO EVITÁ-LOS)

    #IMPRESCRITÍVEL é (RA.ÇÃO de G.A.to)

    • RACISMO 
    • AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o estado democrático;

     

    #INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA OU ANISTIA: (3T+H)

    ü TORTURA,

    ü TRÁFICO ILÍCITO DE ENTORPECENTES E DROGAS AFINS,

    ü TERRORISMO

    ü HEDIONDOS, (EQUIPARADOS)

    #ATENÇÃO: CONCEDER INDULTO !!!

    ü CRIME COMUM à Pode ter indulto

    ü CRIME HEDIONDO OU EQUIPARADO à Não tem direito do indulto e a comutação de penas

    ü QUANDO EM CONCURSO UM HEDIONDO E UM COMUM à Tem direito aos benefícios. (Segundo STJ)

    Fonte:projeto_1902

  • IMPRESCRITÍVEIS RAÇÃO ( RAcismo e aÇÃO de grupos armados )

    INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA 3TH ( terrorismo, tortura, tráfico, crimes hediondos)

    INAFIANÇÁVEIS = todos

    NYCHOLAS LUIZ

  • CERTO.

    Inafiançável e insuscetível de graça ou anistia.

  • No dia da prova eu li varias vezes essa questão pois nao achei ser possível tao fácil

  • CF/88 ► CRIMES INAFIANÇÁVEIS

    • São considerados crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia os seguintes;
    • Práticas de tortura;
    • Tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins;
    • Terrorismo;
    • Crimes definidos na qualidade de "hediondos" e nesses casos, respondem os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;

    Base Legal:

    • CF/88, Art. 5º, XLIII;

    ---

    Fonte: minhas anotações;

    1. IMPRESCRITÍVEIS RAÇÃO ( RAcismo e aÇÃO de grupos armados )
    2. INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA 3TH ( terrorismo, tortura, tráfico, crimes hediondos)
    3. TODOS INAFIANÇÁVEIS 


ID
5254318
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A polícia foi acionada para atender a um chamado de suspeita de ocorrência de tráfico ilícito de entorpecentes no interior de determinada sociedade de economia mista federal. Ao chegar ao local, os policiais verificaram que um dos traficantes era um brasileiro naturalizado.


Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.


O traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    Brasileiro nato → Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado -

    Crime comum → Antes da Naturalização

    Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins → Antes ou depois da naturalização.

  • GAB ERRADO

    O naturalizado pode ser extraditado:

    1. ANTES DA NATURALIZAÇÃO = em caso de crime comum;
    2. ANTES E DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO= Por tráfico de droga.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Fundamentação = Constituição Federal Art. 5 Inc. LI 

    Resumindo:

    Brasileiro Nato:

    •   Regra: não pode ser extraditado
    •   Exceção: Conforme entendimento do STF, brasileiro nato que tiver perdido a nacionalidade poderá ser extraditado. ****

    Brasileiro Naturalizado:

    •   Regra: Não pode ser extraditado
    •   Exceção: Só pode ser extraditado em caso de crime comum cometido ANTES de se naturalizar OU em ””””virtude de tráfico de drogas”””””, cometido ANTES OU DEPOIS da naturalização

    Estrangeiro:

    •   Regra: pode ser extraditado
    •   Exceção: só NÃO pode ser extraditado por crime político ou de opinião.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • gaba ERRADO!

    CRIME COMUM → NATURALIZOUEXTRADITA

    NATURALIZOU → TRÁFICO → EXTRADITA

    NATURALIZOU → CRIME COMUM → NÃO EXTRADITA

    vale lembrar que o Nato NUNCA será extraditado. É nunca mesmo!

    pertencelemos!

  • CRFB/ 88 art. 5º LI - nenhum brasileiro será extraditado[1], salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei[2];

    [1] Regra: Não se concederá a extradição quando o indivíduo cuja extradição é solicitada ao Brasil for brasileiro nato (art. 82, I, lei 12445/17).

    [2] Exceção: Admite-se a extradição de brasileiro naturalizado, desde que ele tenha cometido crime - comum ou tráfico de drogas - antes da naturalização.

    É estranho esse dispositivo, porque a CRFB/88 indica a lei (art. 82, §5º, lei 12445/17) e a lei indica a CRFB/88.

  • ERRADO

    P/ complementar com questões QUE JA RESPONDEM A ALTERNATIVA: BEM RECORRENTE NAS PROVAS DA PF

    VEJAMOS,

    CESPE / 2018/Polícia Federal - Apesar de o ordenamento jurídico vedar a extradição de brasileiros, brasileiro devidamente naturalizado poderá ser extraditado se comprovado seu envolvimento com o tráfico ilícito de entorpecentes. (CERTO)

    CESPE - 2004 - Polícia Federal - Escrivão - Nos termos da Constituição Federal, não é possível a extradição de brasileiro naturalizado, salvo no caso de crimes comuns praticados antes da naturalização ou por envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, devendo ser observadas as normas previstas na lei que disciplina a extradição. (CERTO)

     CESPE - 2012 - MPE-PI - O brasileiro nato nunca poderá ser extraditado, mas poderá vir a perder a nacionalidade (CERTO) 

     CESPE - 2011 - TJ-ES - O brasileiro nato não poderá ser extraditado para outro país em nenhuma hipótese. (CERTO)

  • gab e!

    Constituição federal, título II direitos e garantias fundamentais.

    Capítulo III nacionalidade.

    Artigo: 5º

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • Art. 5º, CF.

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

    [ERRADO]

  • Errado

    De acordo com o art. 5º, LI, CF/88, “nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei”.

  • Questão boa!

    Após a naturalização, só tráfico

  • A Constituição Federal traça limites à possibilidade de extradição quanto à pessoa acusada e quanto à natureza do delito. Assim dispõe o art. 5º , LI da Constituição Federal : "LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;".

    Desta feita, é vedada a concessão de extradição do estrangeiro por crime político ou de opinião, e a de brasileiro nato de modo absoluto, e a de brasileiro naturalizado, salvo em relação a crime comum cometido antes da naturalização ou se envolvido em tráfico de entorpecentes e drogas afins.

    A teor do artigo 102, I, g, da Constituição, compete ao Supremo Tribunal Federal processar e julgar, originalmente, a extradição solicitada pelo Estado estrangeiro.

  • lembrando que a REGRA para NATURALIZADO e NATO é a NÃO EXPULSÃO

  • ANTES DA NATURALIZAÇÃO: CRIME COMUM;

    ANTES ou DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO : TRÁFICO DE DROGAS

  • GABARITO: E

    .

    Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    .

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    .

    CRIME COMUM - ANTES

    TRÁFICO - ANTES/ DEPOIS

    .

    Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.

    | provérbios 16: 3 |

  • Errado.

    De acordo com o art. 5º, LI, CF/88 -> “nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei”.

  • Regra:

    • Nenhum brasileiro será extraditado.

    Exceção:

    • O NATURALIZADO, em caso de CRIME COMUM, praticado ANTES da naturalização.
    • O NATURALIZADO, se comprovado envolvimento em TRÁFICO ILÍCITO de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei, antes ou após a naturalização.

  • EXTRADIÇÃO:

    De Nato: NUNCA

    De Naturalizado:

    1) ANTES DA NATURALIZAÇÃO -> CRIME COMUM

    2) ANTES/DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO -> TRAFICO ILÍCITO DE DROGAS

  • Aprendendo o jogo do CESPE!!!

    EXTRADIÇÃO:

    # A extradição é um ato de cooperação internacional que consiste na entrega de uma pessoa, acusada ou condenada por um ou mais crimes, ao país que a reclama.

    CF/88, Art. 5º LI - Nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    --> Brasileiro pode ser extraditado? 

    1) Nato:

    • NÃO extraditado.

    (CESPE/TJ-RO/2012) Brasileiros natos não podem ser extraditados.(CERTO)

    (CESPE/TJ-ES/2011) O brasileiro nato não poderá ser extraditado para outro país em NENHUMA hipótese.(CERTO)

    (CESPE/MPOG/2015) Em NENHUMA hipótese, o brasileiro nato poderá ser extraditado.(CERTO)

    (CESPE/TRT 7ª/2017) O fato de Caio ser brasileiro nato impede a sua extradição, em QUALQUER hipótese.(CERTO)

    (CESPE/MPE-PI/2012) O brasileiro nato NUNCA poderá ser extraditado, mas poderá vir a perder a nacionalidade.(CERTO)

    # Ah Mauro, mas e se o brasileiro nato perder a nacionalidade brasileira? Poderá agora ser extraditado? SIM!

    R: Pois ele não tem mais a condição de ser nato, a luz do ordenamento jurídico brasileiro ele passa a ser um estrangeiro!

    (CESPE/STJ/2018) Conforme entendimento do Supremo Tribunal Federal, brasileiro nato que tiver PERDIDO a nacionalidade poderá ser extraditado.(CERTO)

    2) Naturalizado:

    I) Crime Comum:

    • Antes --> SIM!

    (CESPE/TRT 17ª/2009) A CF prevê que não se concede extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião, porém os brasileiros naturalizados podem ser extraditados em caso de crime comum, praticado ANTES da naturalização.(CERTO)

    (CESPE/TRF 1ª/2017) Brasileiro naturalizado que tiver praticado crime comum ANTES da sua naturalização poderá ser extraditado.(CERTO)

    (CESPE/TSE/2007) Luís é um cidadão francês que se naturalizou brasileiro há dois anos. Nessa situação, em virtude de regras constitucionais, Luís pode ser extraditado em função de crime comum cometido há cinco anos.(CERTO)

    • Após --> NÃO!

    (CESPE/PC-AL/2012) O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado em caso de crime comum, ainda que praticado APÓS a naturalização.(ERRADO)

    (CESPE/TJ-AL/2012) O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado caso, APÓS a naturalização, pratique crime comum.(ERRADO)

    II) Tráfico Ilícito de entorpecentes e drogas afins:

    • Antes --> SIM!
    • Depois --> SIM!

    (CESPE/PF/2021) O traficante naturalizado brasileiro NÃO poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.(ERRADO)

    (CESPE/PF/2018) Apesar de o ordenamento jurídico vedar a extradição de brasileiros, brasileiro devidamente naturalizado poderá ser extraditado se comprovado seu envolvimento com o tráfico ilícito de entorpecentes.(CERTO)

    (CESPE/TJ-RR/2012) Brasileiro naturalizado detido após comprovação de seu envolvimento com o tráfico de drogas pode ser extraditado.(CERTO)

    Gabarito: Errado.

    “Não importa o quão lentamente você está indo, desde que não pare.”

  • O BRASILEIRO NATO NUNCA PODE SER EXTRADITADO

    Brasileiro nato → Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado -

    Crime comum → Antes da Naturalização

    Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins → Antes ou depois da naturalização.

  • comentar aqui no constitucional é facil, quero ve comentar na parte de estatisica

  • ERRADO

    Ficando comprovado o envolvimento com o tráfico ilícito de drogas de Brasileiro Naturalizado, este poderá ser extraditado a qualquer tempo.

    * O Brasileiro Nato em nenhuma hipótese será extraditado.

  • Até hoje não aceito que errei essa questão na prova. Enfim, pelo menos aqui eu acertei.

    Seguimos.

  • Anotação do amigo Mauro Almeida

    Aprendendo o jogo do CESPE!!!

    EXTRADIÇÃO:

    # A extradição é um ato de cooperação internacional que consiste na entrega de uma pessoa, acusada ou condenada por um ou mais crimes, ao país que a reclama.

    CF/88, Art. 5º LI - Nenhum brasileiro será extraditadosalvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    --> Brasileiro pode ser extraditado? 

    1) Nato:

    • NÃO extraditado.

    (CESPE/TJ-RO/2012) Brasileiros natos não podem ser extraditados.(CERTO)

    (CESPE/TJ-ES/2011) O brasileiro nato não poderá ser extraditado para outro país em NENHUMA hipótese.(CERTO)

    (CESPE/MPOG/2015) Em NENHUMA hipótese, o brasileiro nato poderá ser extraditado.(CERTO)

    (CESPE/TRT 7ª/2017) O fato de Caio ser brasileiro nato impede a sua extradição, em QUALQUER hipótese.(CERTO)

    (CESPE/MPE-PI/2012) O brasileiro nato NUNCA poderá ser extraditado, mas poderá vir a perder a nacionalidade.(CERTO)

    # Ah Mauro, mas e se o brasileiro nato perder a nacionalidade brasileira? Poderá agora ser extraditado? SIM!

    R: Pois ele não tem mais a condição de ser nato, a luz do ordenamento jurídico brasileiro ele passa a ser um estrangeiro!

    (CESPE/STJ/2018) Conforme entendimento do Supremo Tribunal Federal, brasileiro nato que tiver PERDIDO a nacionalidade poderá ser extraditado.(CERTO)

    2) Naturalizado:

    I) Crime Comum:

    • Antes --> SIM!

    (CESPE/TRT 17ª/2009) A CF prevê que não se concede extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião, porém os brasileiros naturalizados podem ser extraditados em caso de crime comum, praticado ANTES da naturalização.(CERTO)

    (CESPE/TRF 1ª/2017) Brasileiro naturalizado que tiver praticado crime comum ANTES da sua naturalização poderá ser extraditado.(CERTO)

    (CESPE/TSE/2007) Luís é um cidadão francês que se naturalizou brasileiro há dois anos. Nessa situação, em virtude de regras constitucionais, Luís pode ser extraditado em função de crime comum cometido há cinco anos.(CERTO)

    • Após --> NÃO!

    (CESPE/PC-AL/2012) O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado em caso de crime comum, ainda que praticado APÓS a naturalização.(ERRADO)

    (CESPE/TJ-AL/2012) O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado caso, APÓS a naturalização, pratique crime comum.(ERRADO)

    II) Tráfico Ilícito de entorpecentes e drogas afins:

    • Antes --> SIM!
    • Depois --> SIM!

    (CESPE/PF/2021) O traficante naturalizado brasileiro NÃO poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.(ERRADO)

    (CESPE/PF/2018) Apesar de o ordenamento jurídico vedar a extradição de brasileiros, brasileiro devidamente naturalizado poderá ser extraditado se comprovado seu envolvimento com o tráfico ilícito de entorpecentes.(CERTO)

    (CESPE/TJ-RR/2012) Brasileiro naturalizado detido após comprovação de seu envolvimento com o tráfico de drogas pode ser extraditado.(CERTO)

    Gabarito: Errado.

  • Só lembrando que a competência para julgar é da justiça comum, por se tratar de SEM.

  • ERRADO

    Brasileiro NATO- NUNCA

    Brasileiro Naturalizado- PODE, por crimes comuns antes da naturalização e a qualquer momento comprovado envolvimento com tráfico.

  • art. 5º da CF/88: LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    Em poucas palavras:

    brasileiro nato nao será extraditado;

    brasileiro naturalizado poderá ser extraditado: se for crime comum, ter sido cometido antes da naturalização. se for crime de trafico, pode ter sido praticado antes OU DEPOIS da naturalização.

  • .

    Art. 5º da CF: Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

    (...)

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    Gabarito: ERRADO

  • TRÁFICO É A QUALQUER MOMENTO.

  • Só o papiro liberta.

  •  Nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • Crime comum - Antes da Naturalização

    Envolvimento em tráfico ilícito ou afins - Antes ou depois da naturalização.

  • TRAFICOU DANÇOU

  • Crime comum - Antes da Naturalização

    Envolvimento em tráfico ilícito ou afins - Antes ou depois da naturalização.

  • Pode ser extraditado, no caso de comprovado envolvimento em tráfico de drogas e afins.

  • Assertiva E

    O traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.

    "2 o Juan Carlos Ramírez Abadía " n colou kkk

  • 25/06/21

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 5º, LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • Caramba, cai bonito viu? só mesmo falta de atenção..

  • caí q nem um patinho

  • Brasileiro naturalizado que tenha envolvimento com o tráfico será extraditado a qualquer momento.

    Gab/E

  • GAB E

    BRASILEIRO NATURALIZADO ENVOLVIDOS COM CRIMES DE TRÁFICOS DE DROGAS PODE SER EXTRADITADO ANTES OU DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO

  • Em suma, pode ser extraditado:

    • antes da naturalização: se pratica crime comum
    • a qualquer tempo: tráfico de drogas
  • BRASILEIRO NATO - NÃO PODE SER EXTRADITADO

    BRASILEIRO NATURALIZADO - PODE SER EXTRADITADO EM CASO DE:

    CRIME COMUM - ANTES DA NATURALIZAÇÃO

    TRAFICO ILICITO DE ENTORPECENTES - ANTES OU DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO

  • Galera, tô fazendo um tecnólogo de Segurança Pública e já estudando pros concursos. O tecnólogo tem a duração que os concursos exigem e é reconhecido pelo MEC. Acredito ser o melhor tecnólogo pra quem está estudando para as carreiras policiais pois já abrange as matérias de direito...

    Vou deixar o link pra quem quiser mais.

    https://go.hotmart.com/G56156803U

  • O traficante naturalizado brasileiro poderá sim ser extraditado, em razão de estar envolvido com um crime muito grave, que a República Federativa do Brasil se comprometeu, no cenário internacional, a combater. De acordo com o art. 5º, LI, CF/88, “nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei”. Nesse sentido, a assertiva é falsa.

    Gabarito: Errado

  • trafico = a qqr tempo

  • A questão apresenta o tema nacionalidade, notadamente acerca da extradição do brasileiro naturalizado.

    O brasileiro naturalizado poderá ser extraditado pela prática de tráfico de drogas, mesmo que o crime tenha sido praticado depois da naturalização.

    Nos termos do art. 5º, LI da Constituição Federal, em regra, nenhum brasileiro será extraditado, exceto o naturalizado, em caso de crime comum praticado antes da naturalização ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas, a qualquer tempo.

    Art.5º, LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • Errada, a qualquer tempo o naturalizado envolvido em Tráfico de drogas poderá ser extraditado.

  • Art 5º, LI, CF – nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei. Então no caso de tráfico ilícito o naturalizado é extraditado por ter praticado o ato antes ou depois.

  • artigo 5º, inciso LI da CF==="nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei".

  • NATURALIZADO " A QUALQUER TEMPO"

  • Complementando:

    "A extradição pressupõe previsão legal, do crime imputadono Estado requerente e no Brasil." 

     

    "No exame da dupla tipicidade, não se exige identidade absoluta dos tipos penais 

     

    STF, Ext 1608, 1ª Turma 

  • a qualquer tempo

  • (ERRADO)

    Pra rimar:

    • Tráfico de droga, vaza fora!
  • Galera, fixa assim:

    Tráfico de drogas - a qualquer tempo (conduta mais grave)

    Crime comum - somente antes (mais de boa)

  • A banca só sou essa historinha de sociedade de economia mista pra tentar ludibriar o candidato.

  • O traficante naturalizado brasileiro poderá sim ser extraditado, em razão de estar envolvido com um crime muito grave, que a República Federativa do Brasil se comprometeu, no cenário internacional, a combater. De acordo com o art. 5º, LI, CF/88, “nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei”. Nesse sentido, a assertiva é falsa.

    Gabarito: Errado

    Nathalia Masson | Direção Concursos

  • GAB: ERRADO!

    • O naturalizado pode ser extraditado:

    1. ANTES DA NATURALIZAÇÃO = em caso de crime comum;
    2. ANTES E DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO= Por tráfico de droga.

  • LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei

    NATO

    -ele NUNCA será EXTRADITADO

    NATURALIZADO ele será EXTRADITADO em 2 situação:

    -CRIME COMUM ANTES DA NATURALIZAÇÃO

    - DROGAS ILÍCITA ANTES / DEPOIS da NATURALIZAÇÃO

    ESTRANGEIROS ele NÃO será EXTRADITADO em 2 situação:

    - por causa de POLÍTICA

    - por causa de OPNIÃO

    • MINHA CONTRIBUIÇÃO -------

    ART 5º CONSTITUIÇÃO FEDERAL

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

    • Extradição somente em casos de:

    • Tráfico de drogas - Em qualquer período temporal

    • Crime comum - Somente antes da naturalização

  • Administrativo e Constitucional foram as questões mais fáceis da galaxia.!!!!!!!!!!!!!!

  • O brasileiro naturalizado, em regra, não pode ser extraditado. Mas...

    Se tiver cometido crime comum antes de se naturalizar ou caso pratique o crime de Tráfico de Drogas, independentemente do momento, poderá ser extraditado.

    CF

    Art. 5º

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei

  • Art. 5º

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei

  • Se fosse crime comum seria extraditado caso tivesse ocorrido antes da naturalização.

  • Como é a história rapaz?!

    Tráfico de drogas: a qualquer período!

    Na situação de crime comum: somente antes da naturalização.

  • BR NATURALIZADO -TRÁFICO EXTRADITADO QQ TEMPO!!!!!!!!!

    Vem sempre aqui? kkkkk

    entre no canal do Telegram @JoeyConcurseiro

     

    Dicas +perguntas + respostas objetivas sem enrolação!!!!!

  • Art. 5º

    LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei

  • Hipóteses de extradição do brasileiro naturalizado:

    1º Antes da naturalização: em caso de crime comum

    2º Após a naturalização: envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes

  • NATURALIZADO= CRIME DE TRÁFICO DE DROGAS= QUALQUER MOMENTO (ANTES OU DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO).

    NATURALIZADO= CRIME COMUM= SÓ SE PRATICADO ANTES DA NATURALIZAÇÃO (CASO SEJA DEPOIS, RESPONDERÁ NO BRASIL).

  • Errado

    O brasileiro NATURALIZADO envolvido em tráfico ilícito de entorpecentes poderá a qualquer tempo ser extraditado.

    obs. brasileiro NATO não pode ser extraditado (nunca).

  • Brasileiro naturalizado praticou tráfico? será extraditado a qualquer tempo, independentemente de quando praticou o crime!

  • Brasileiro naturalizado: Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins →Antes ou depois da naturalização.

  • ERRADO

    O enunciado informou que a polícia foi acionada para atender um chamado de suspeita de ocorrência de tráfico ilícito de entorpecentes no interior de determinada sociedade de economia mista federal.

    E, ao chegar ao local, os policiais verificaram que um dos traficantes era um brasileiro naturalizado.

    O item a ser analisado dispõe que o traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.

    Questionamento: É correto afirmar que o traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime de tráfico ilícito de entorpecentes foi praticado depois da naturalização?

    Não! A resposta está no art. 5º, LI da CF - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

    A Extradição é um instituto jurídico do direito internacional que visa permitir a cooperação entre Estados Estrangeiros em matéria de direito penal.

    O brasileiro nato não pode ser extraditado! O brasileiro naturalizado pode, mas depende de alguns requisitos, veja:

    1. Se praticar crime comum, deve ter ocorrido antes da naturalização.

     

    2. Se praticar crime de tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, será extraditado. Não há limite temporal.

    Assim, podemos concluir que o traficante naturalizado brasileiro poderá ser extraditado.

    Solução da professora: Adriane Fauth.

  • Minha dúvida: o indivíduo praticou um crime no Brasil, pelo que foi descrito na questão. A extradição pode ser aplicada como uma forma de penalidade?

    Errei a questão analisando desta forma. O crime foi praticado no Brasil (é o que o enunciado da questão nos leva a concluir), logo não há que se falar em extradição ???

  • LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • Se praticar crime de tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, será extraditado. Não há limite temporal.

  • ERRADO

    BRASILEIRO NATO

    • NÃO pode ser extraditado em NENHUMA HIPÓTESE.

    (CESPE) Em nenhuma hipótese, o brasileiro nato poderá ser extraditado. (CERTO)

    (CESPE) O brasileiro nato nunca poderá ser extraditado, mas poderá vir a perder a nacionalidade. (CERTO)

    (CESPE) Admite-se a extradição de brasileiro nato em casos excepcionais. (ERRADO)

    ______________________________________________________________________________________________________

    obs: Caso o brasileiro nato perca a sua nacionalidade pela aquisição voluntária de outra nacionalidade, ele estará sujeito à extradição. (NÃO É MAIS NATO)

    (CESPE) Conforme entendimento do Supremo Tribunal Federal, brasileiro nato que tiver perdido a nacionalidade poderá ser extraditado. (CERTO)

    ______________________________________________________________________________________________________

    BRASILEIRO NATURALIZADO

    • (Regra): Não pode ser extraditado.

    • (exceção): Pode em crime comum antes da naturalização / tráfico de drogas antes ou depois da naturalização.

  • Brasileiro nato → Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado -

    Crime comum → Antes da Naturalização

    Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins → Antes ou depois da naturalização.

  • Ele cometeu crime no Brasil, logo, pelo principio da territorialidade será aplicado o direito penal e processual brasileiro, não tendo motivos para ele ser extraditado, inicialmente. Contudo, a justificativa dada pela assertiva está incorreta pelo motivo que está explicado nos outros comentários.

  • ERRADO.

    Naturalizado:

    • Será extraditado em caso de crime comum, praticado antes da naturalização;
    • Será extraditado em comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

  • GABARITO: ERRADO

    VEM COM O MOURA AQUI, BLZ?

    No caso de Extradição temos duas possibilidades:

    1. No caso de Brasileiro Nato - NUNCA;
    2. No caso de Brasileiro Naturalizado - temos duas possibilidade:
    • Na pratica de crime comum - pode ser extraditado antes da naturalização;
    • Na prática de tráfico de drogas - poder ser extraditado a qualquer momento;

    @MOURA_PRF

    #FÉ NA MISSÃO

    "COLOCA DEUS EM PRIMEIRO LUGAR O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL E VAI ATRÁS DOS SEUS OBJETIVOS"

  • EXTRADIÇÃO

    Nato: nunca

    Naturalizado

    Crime comum – praticado antes da naturalização

    Tráfico de drogas – a qualquer tempo

    Estrangeiro não será extraditado por crime político ou de opinião.

    EXTRADIÇÃO: Entrega de uma pessoa para outro país soberano para que lá seja julgado

    DEPORTAÇÃO: Devolução de sujeito que entrou ou permaneceu no país de forma irregular

    EXPULSÃO: Medida coercitiva de retirada forçada de um estrangeiro que atentou contra a ordem jurídica

  • Brasileiro naturalizado que cometer tráfico ilícito pode ser extraditado a qualquer tempo

  • O traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização. (E)

    Extradição de brasileiro:

    Nato: nunca!!!

    Naturalizado:

    Crime comum: antes na naturalização;

    Tráfico ilícito de entorpecentes e drogas: antes ou depois da naturalização.

  • Antes ou depois vai.... Nato nunca será.

  • Gabarito: errado

    Brasileiro nato -> não poderá ser extraditado

    Brasileiro naturalizado -> poderá ser extraditado

    (1) crime comum cometido antes da naturalização

    (2) tráfico de entorpecentes antes ou depois da naturalização

  • Gabarito: ERRADO

    Por se tratar de uma sociedade de economia mista, a competência é da PF ou PC?

  • Trata-se de questão acerca dos direitos individuais.

    O traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.

    ERRADO. Segundo o art. 5º, LI da Constituição, nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

    Ou seja, na primeira exceção (crime comum), só pode ser extraditado se o crime for praticado antes da naturalização. Já na segunda (tráfico), ele será extraditado tanto quando o crime for praticado antes como depois da naturalização.

    GABARITO DO PROFESSOR: errado.

  • Extradição: tráfico de entorpecentes antes ou depois da naturalização

  • TRÁFICO DE DROGAS É A QUALQUER MOMENTO...

  • LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • brasileiro naturalizado pode ser extraditado por crime de tráfico cometido antes e depois da naturalização.
  • Tráfico de Drogas = Extraditado a qualquer momento!
  • é isso ai galera, a qualquer momento..... drogas é osso...

  • PREZADOS,O TRAFICO DE DROGAS,QUE E CRIME HEDIONDO,CASO SEJA COMETIDO POR UM BRASILEIRO NATURALIZADO,PERMITE EXTRADIÇAO.NESSES CASOS DE TRAFICO A EXTRADIÇAO PODE OCORRER A QUALQUER MOMENTO EM QUE O CRIME FOI COMETIDO( ANTES OU DEPOIS DA NATURALIZAZÇAO).ADEMAIS,SE O NATURALIZADO FOR CONDENADO POR CRIME COMUM,ANTES DA NATURALIZAZÇAO,ELE PODE SER EXTRADITADO.

    BJUS DO GABI.

  • Brasileiro naturalizado só não sera extraditado por crime politico ou de opinão

  • Olá, colegas concurseiros!

    Essa moça abaixo tá utilizando a dica q dou aqui nos comentários, porém está divulgando um link fake.

    O verdadeiro link do material é esse:

    https://abre.ai/daiI

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei;

  • ERRADO

    Brasileiro nato  Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado -

    Crime comum  Antes da Naturalização

    Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins  Antes ou depois da naturalização.

  • O crime de tráfico enseja o cancelamento da naturalização do indivíduo a qualquer momento.

  • O Brasileiro nato

    Não pode ser extraditado

    O Brasileiro naturalizado

    Em caso de envolvimento em tráfico ilícito

    PODE SER EXTRADITADO ANTES OU DEPOIS

    Crime comum antes da naturalização

    Gab: Errado

  • O naturalizado pode ser extraditado a todo tempo.

  • ☠️ GABARITO ERRADO ☠️

    Brasileiro nato  Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado -

    Crime comum  Antes da Naturalização

    Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins  Antes ou depois da naturalização.

  • CUIDADO COM O PEGA: SE A QUESTÃO FOSSE ELABORADA DESSA FORMA:

    O traficante naturalizado brasileiro poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.

    Mesmo assim ela estaria errada, pois o naturalizado ele DEVERÁ ser extraditado.

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 5º, LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

    • Art. 5º, LI - nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.
  • TRÁFICO DE DROGAS ANTES OU DEPOIS,NÃO IMPORTA.

  • Nota 10

  • O traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado.

    Gab:Errado.

  • adoro ler suas mensagem, no final da questão.

  • Crime comprovado de tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, se brasileiro naturalizado, pode ser extraditado a qualquer tempo.

  • EXTRADIÇÃO BRASILEIRO NATURALIZADO

    ANTES - CRIME COMUM

    QUALQUER TEMPO - TRÁFICO DE ENTORPECENTES

    NATO JAMAIS SERÁ EXTRADITADO!

  • TRÁFICO DE DROGAS ---- A qualquer tempo , antes ou depois da naturalização.

    CRIME COMUM ----- Antes da naturalização.

  • Trata-se de questão acerca dos direitos individuais.

    O traficante naturalizado brasileiro não poderá ser extraditado porque o crime foi praticado depois da naturalização.

    ERRADO. Segundo o art. 5º, LI da Constituição, nenhum brasileiro será extraditado, salvo o naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalização, ou de comprovado envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, na forma da lei.

    Ou seja, na primeira exceção (crime comum), só pode ser extraditado se o crime for praticado antes da naturalização. Já na segunda (tráfico), ele será extraditado tanto quando o crime for praticado antes como depois da naturalização.

    GABARITO DO PROFESSOR: errado.

  • CRIME COMUM----->ANTES

    TRÁFICO------->ANTES E DEPOIS

  • Crime comum= Antes

    Crime de Tráfico=Antes ou Depois

  • O Brasil não é muito chegado em tóxicos, aqui já tem muito traficante, concorrência é grande pcr, brasileiro naturalizado cometeu crime de tóxicos? Extradita o seboso.

  • Para quem ainda tem dúvida;

    O brasileiro NATO que perdeu a Nacionalidade passa a ser considerado estrangeiro, por isso que ele pode ser extraditado.

  • Naturalizado a qualquer tempo por tráfico de Drogas.

  • TRÁFICO RODA A QUALQUER TEMPO!!!!!!!

    É EXTRADITADO SEM CHORO!

  • Brasileiro nato → Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado:

    Crime comum → Antes da Naturalização

    Tráfico de drogas → Antes ou depois da naturalização.

    Estrangeiro:

     Regra: pode ser extraditado

      Exceção: só NÃO pode ser extraditado por crime político ou de opinião.

    Gab. E

    Bons Estudos!!

  • Brasileiro nato Não pode ser extraditado

    Brasileiro Naturalizado -

    Crime comum → Antes da Naturalização

    Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins → Antes ou depois da naturalização.

  • GABARITO : ERRADO

    • NACIONALIDADE

    EXTRADIÇÃO : O BRASILEIRO NATURALIZADO PODERÁ SER EXTRADITADO.

    • REQUISITOS :

    CRIME COMUM :

    ANTES DA NATURALIZAÇÃO ELE PODERÁ SER MANDADO EMBORA.

    TRÁFICO DE DROGAS :

    ELE PODE SER MANDADO ANTES OU DEPOIS DA NATURALIZAÇÃO.

  • As questões de direito da PF eu acerto na boa, agora o portugues e as exatas me derrubam

  • DA NACIONALIDADE ► BRASILEIRO NATURALIZADO ► EXTRADIÇÃO

    Regra Geral:

    • Nenhum brasileiro naturalizado será extraditado;

    Exceções:

    • Crime Comum → Antes da Naturalização;
    • Tráfico → Em qualquer tempo;

    Base Legal:

    • CF/88, Art. 12, § 2º;
    • CF/88, Art. 5º, § 3º;

    ---

    Fonte: minhas anotações;

    1. Brasileiro nato → Não pode ser extraditado
    2. Brasileiro Naturalizado -
    3. Crime comum → Antes da Naturalização
    4. Comprovado envolvimento em tráfico ilícito ou afins → Antes ou depois da naturalização.

  • Tinha que ser o crime de Tráfico na questão, óbvio.

  • nesse caso independente de ter praticado ANTES ou DEPOIS ele será extraditado.


ID
5254321
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Com relação ao direito penal e ao direito processual penal, julgue o item que se segue.


Armazenamento consiste no procedimento de embalar, de forma individualizada, cada vestígio coletado, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para análise posterior.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    Palavras -chave...

    RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE

    ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO

    COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO...

    ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL ........

    RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE...

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO

    ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

    BONS ESTUDOS!

  • Gab. (E)

    A questão descreve o Acondicionamento.

    Art. 158-B (…) V – acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;   (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019)

    Já o armazenamento é a guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente, nos termos do art. 158-B, IX do CPP.

  • GAB: E

    Refere-se ao acondicionamento e nao armazenamento.

    Art. 158-A - Cadeia de custodia

    I - reconhecimento: ato de distinguir um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial;  

    II - isolamento: ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o ambiente imediato, mediato e relacionado aos vestígios e local de crime;     

    III - fixação: descrição detalhada do vestígio conforme se encontra no local de crime ou no corpo de delito, e a sua posição na área de exames, podendo ser ilustrada por fotografias, filmagens ou croqui, sendo indispensável a sua descrição no laudo pericial produzido pelo perito responsável pelo atendimento;    

    IV - coleta: ato de recolher o vestígio que será submetido à análise pericial, respeitando suas características e natureza;     

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;     

    VI - transporte: ato de transferir o vestígio de um local para o outro, utilizando as condições adequadas (embalagens, veículos, temperatura, entre outras), de modo a garantir a manutenção de suas características originais, bem como o controle de sua posse;    

    VII - recebimento: ato formal de transferência da posse do vestígio, que deve ser documentado com, no mínimo, informações referentes ao número de procedimento e unidade de polícia judiciária relacionada, local de origem, nome de quem transportou o vestígio, código de rastreamento, natureza do exame, tipo do vestígio, protocolo, assinatura e identificação de quem o recebeu;     

    VIII - processamento: exame pericial em si, manipulação do vestígio de acordo com a metodologia adequada às suas características biológicas, físicas e químicas, a fim de se obter o resultado desejado, que deverá ser formalizado em laudo produzido por perito;    

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;    

    X - descarte: procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial. 

  • A questão refere-se à CADEIA DE CUSTÓDIA introduzida no CPP pelo pacote anticrime (Lei 13.964/2019) no capítulo referente ao "EXAME DE CORPO DE DELITO, CADEIA DE CUSTÓDIA E PERÍCIAS EM GERAL".

    A CADEIA DE CUSTÓDIA trata-se do conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e documentar a história cronológica do vestígio coletado em locais ou em vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a partir de seu reconhecimento até o descarte (art. 158-A, CPP). A questão trocou o conceito da etapa "ACONDICIONAMENTO" do vestígio pelo conceito de "ARMAZENAMENTO" do vestígio.

    Como já dito pelos colegas...

    ACONDICIONAMENTO - procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data. hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento.

    ARMAZENAMENTO - procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente.

    [ERRADA]

  • Gabarito: Errado.

    O conceito correto é o de acondicionamento e não armazenamento como trouxe a banca.

    Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas: 

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; 

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;  

    ——————————————————-

    MNEMÔNICO PARA GRAVAR as etapas da cadeia de custódia:

    O RECISO FICOU ACONDICIONADO A UM TRANS E RECEBEU PROCESSO DE ARMAZENAMENTO E DESCARTE

    REC = RECONHECIMENTO

    ISO = ISOLAMENTO

    FI = FIXAÇÃO

    CO = COLETA

    A = ACONDICIONAMENTO

    TRANS = TRANSPORTE

    RECEBEU = RECEBIMENTO

    PROCESSO = PROCESSAMENTO

    ARMAZENAMENTO

    DESCARTE

  • gab e! Como eu odiei errar essa questão na prova!

    Acondicionamento é uma etapa que vem logo no início da cadeia. É guarda de vestígio.

    Armazenamento é a penultima etapa. Depois de ja feita a perícia.

  • Essa questão não extrapolou o edital da Prova?

    os Professores Renan Araújo e Priscila Silveira entendem que Sim.

    Seguimos!!!

  • Aquele tipo de questão que você lê, lê de novo, e fica: ?????????????

    Nunca vi esse tópico em nenhuma aula

  • Gab. ERRADO!

    Complementando com os colegas:

    IMPORTANTE: A falta de uma dessas fases pode gerar nulidade relativa.

  • RIFiCA TRePAD

    RECONHECIMENTO: Distinguir um elemento de potencial interesse;

    ISOLAMENTO: Evitar que se altere, isolar e preservar;

    FIXAÇÃO: Descrição detalhada do vestígio, posição, fotos, croqui;

    COLHER: Recolher os vestígios (preferencialmente perito oficial);

    ACONDICIONAMENTO: Cada vestígio coletado é EMBALADO!

    TRANSPORTE: Transferência do vestígio de um local para o outro;

    RECEBIMENTO: Ato formal de transferência da posse do vestígio;

    PROCESSAMENTO: É o exame pericial em si, a manipulação.

    ARMAZENAMENTO: Guarda em condições adequadas do material a ser coletado;

    DESCARTE: Liberação do vestígio.

  • A questão exige do candidato o conhecimento sobre a cadeia de custódia da prova penal, prevista nos arts. 158-A ao 158-F, do CPP.

    No caso, a resposta para a questão encontra-se no art. 158-B, inciso V, do CPP. Veja-se: "acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento"

  • Da logística, só armazena depois que transporta( entrega)

    Força

  • Errado.

    Tal procedimento é chamado de acondicionamento, nos termos do art. 158-B, V do CPP:

    Art. 158-B V – acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento.

    O armazenamento é a guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente, nos termos do art. 158-B, IX do CPP.

  • GABARITO ERRADA

    A inovação do Pacote Anticrime (PAC), trouxe a figura da CADEIA DE CUSTÓDIA, que compreende o rastreamento do vestígio.

    VESTÍGIO, é todo objeto ou material bruto, visivel ou latente, constatado ou recolhido que se relaciona a infração penal.

    A Cadeia de Custódia, segue as seguintes fases:

    1º RECONHECIMENTO: ato de distinguir um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial;

    2º ISOLAMENTO: evitar que se altere o estado das coisas; preservar o ambiente.

    3º FIXAÇÃO: descrição detalhada dos vestigios no local (fotos, videos, croquis);

    4º COLETA: recolher vestigios para analise pericial;

    5º ACONDICIONAMENTO: embalar de forma individualizada (data, hora, nome);

    6º TRANSPORTE: transferir o vestigio de um local pro outro;

    7º RECEBIMENTO: transferencia da posse dos vestigios documentada;

    8º PROCESSAMENTO: exame pericial em sí (Laudo);

    9º ARMAZENAMENTO: guardar para a possibilidade de contrapericia, transporte, descarte;

    10º DESCARTE: liberação dos vestigios (se pertinente liberar atraves de autorização judicial).

  • GABARITO: ERRADO

    A questão versa acerca das etapas da cadeia de custódia.

    Art. 158-A. Considera-se cadeia de custódia o conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e documentar a história cronológica do vestígio coletado em locais ou em vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a partir de seu reconhecimento até o descarte. 

    Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas:

    I - reconhecimento: ato de distinguir um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial; 

    II - isolamento: ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o ambiente imediato, mediato e relacionado aos vestígios e local de crime;

    III - fixação: descrição detalhada do vestígio conforme se encontra no local de crime ou no corpo de delito, e a sua posição na área de exames, podendo ser ilustrada por fotografias, filmagens ou croqui, sendo indispensável a sua descrição no laudo pericial produzido pelo perito responsável pelo atendimento;

    IV - coleta: ato de recolher o vestígio que será submetido à análise pericial, respeitando suas características e natureza;

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; 

    VI - transporte: ato de transferir o vestígio de um local para o outro, utilizando as condições adequadas (embalagens, veículos, temperatura, entre outras), de modo a garantir a manutenção de suas características originais, bem como o controle de sua posse; 

    VII - recebimento: ato formal de transferência da posse do vestígio, que deve ser documentado com, no mínimo, informações referentes ao número de procedimento e unidade de polícia judiciária relacionada, local de origem, nome de quem transportou o vestígio, código de rastreamento, natureza do exame, tipo do vestígio, protocolo, assinatura e identificação de quem o recebeu;

    VIII - processamento: exame pericial em si, manipulação do vestígio de acordo com a metodologia adequada às suas características biológicas, físicas e químicas, a fim de se obter o resultado desejado, que deverá ser formalizado em laudo produzido por perito; 

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;

    X - descarte: procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial. 

  • Para revisão

    Etapas da cadeia de custódia:

    RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE

    ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO

    COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO...

    ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL ........

    RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE...

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO

    ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

  • Comentando para MINHAS revisões:

    Sobre cadeia de custódia eu inventei uma historinha para fixar. Vamos lá:

    Antes disso é preciso ter em mente o que é cadeia de custódia

    O QUE É CADEIA DE CUSTÓDIA ???

    • É o conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e documentar a historia cronológica do vestígio coletado em locais ou em vítimas de crimes para rastrear sua posse e manuseio a partir de seu reconhecimento até o descarte.

    QUAL O INÍCIO DA CADEIA DE CUSTÓDIA??

    • O início dá-se com a preservação do local do crime

    Ou

    • Com procedimentos policiais ou periciais nos quais seja detectada a existência de vestígio

    AGORA SIM MINHA HISTORINHA:

    você está diante de um vestígio

    Primeiro você RECONHECE——-> distingue

    Viu que é bom? Opa!

    Então ISOLA ——-> para evitar que se altere o estado

    E FIXA, isto é, ——-> descreve ( tu vai descrever o que achou)

    Depois você faz a COLETA——> RECOLHE

    E ACONDICIONA ——- > embala, embala o vestígio para sua transferência , ou seja, TRANSPORTE.

    Ele vai ser transportado uma pessoa vai RECEBER e fazer o

    PROCESSAMENTO ————> exame pericial em si

    Depois ela ARMAZENA ——-> guarda

    e DESCARTA ——-> libera o vestígio.

    Fonte: CPP

  • já está válido?
  • Sabia que era extrapolação do edital e deixei em branco

    .

    .

    O que não esperava era a Cespe não reconhecer --'

  • AAUHAHUAHUAUHUHAHUAUHHAUHUAUHA.

    Quando eu estudei o pacote anticrime eu tive CERTEZA de que haveria questão misturando ACONDICIONAMENTO com ARMAZENAMENTO.

    Hahahahahhahahahaa, eu ri quando li esta questão.

  • Para minha revisão..

    Etapas da cadeia de custódia:

    1ª RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE

    2º ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    3º FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO

    4ª COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO...

    5º ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL ........

    7º RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE...

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO

    9º ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

  • RECONHECIMENTO: Distinguir um elemento de potencial interesse;

    ISOLAMENTO: Evitar que se altere, isolar e preservar;

    FIXAÇÃO: Descrição detalhada do vestígio, posição, fotos, croqui;

    COLHER: Recolher os vestígios (preferencialmente perito oficial);

    ACONDICIONAMENTO: Cada vestígio coletado é EMBALADO!

    TRANSPORTE: Transferência do vestígio de um local para o outro;

    RECEBIMENTO: Ato formal de transferência da posse do vestígio;

    PROCESSAMENTO: É o exame pericial em si, a manipulação.

    ARMAZENAMENTO: Guarda em condições adequadas do material a ser coletado;

    DESCARTE: Liberação do vestígio.

  • A questão buscou confundir os conceitos de armazenamento com o de acondicionamento.

    O armazenamento é o "procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente" (art. 157-B, IX, CPP). Interessante lembrar da palavra armazém, que serve de depósito de mercadorias.

    Já o acondicionamento é o "procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento" (art. 157-B, V, CPP). Acondicionar significa "pôr ou guardar em", "guardar em embalagem".

  • que perguntinha ingrata

  • art-158 b e esses artigos ainda estao suspensos ,estao sendo analisados pelo plenario do stf.

  • acondicionamento

    #PCCE - TRABALHA E CONFIA

  • caiu novamente na PCPA! Cuidado com as novidades do pacote anticrime, pessoal

  • Gabarito aos não assinantes: Errado!

    Na verdade, a questão descreve o processo de acondicionamento, uma dos estágios da cadeia de custódia descritas no Art. 158-B do CPP.

    ___________

    Quanto ao armazenamento, esse estágio consiste na guarda, sob condições adequada, do material

    a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com

    vinculação ao número do laudo correspondente; (Art. 158-B - IX)

    __________

    Essa pegou muita gente de surpresa, inclusive eu.

    _________

    Bons estudos!

  • que questao f d p, sacanagem!!!!!! kkkkkkkkk

  • Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas (...)

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; 

  • Armazenamento e acondicionamento são diferentes na cadeia de custódia.

    Caí na PC Pará, caí aqui :(

  • V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;  

    Gravei assim:

    Acondicionamento: no texto do inciso vai ter a palavra acondicionamento de novo.

    Guardamos coisas no armazém = se aparecer a palavra "guarda" é armazenamento.

  • Atenção para a diferença entre ACONDICIONAR e ARMAZENAR. A cadeia de custódia mal saiu do forno e essa pegadinha já apareceu em vários concursos.
  • Dica do Daniel Brt

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;  

    Gravei assim:

    Acondicionamento: no texto do inciso vai ter a palavra acondicionamento de novo.

    Guardamos coisas no armazém = se aparecer a palavra "guarda" é armazenamento.

  • Pacote Anticrime

    Cadeia de Custódia – conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e documentar a história cronológica do vestígio coletado em locais ou em vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a partir de seu reconhecimento até o descarte. (definição de vestígio foi inserida pelo pacote).

    Início – Preservação do local do crime ou com procedimentos policiais ou periciais nos quais seja detectada a existência de vestígio;

    O agente público que reconhecer um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial fica responsável por sua preservação.

    Vestígio é todo objeto ou material bruto, visível ou latente, constatado ou recolhido, que se relaciona à infração penal.

    A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas:

    1º Reconhecimento - ato de distinguir um elemento como de potencial interesse;

    para a produção da prova pericial;

    2º Isolamento - ato de evitar que se altere o estado das coisas;

    3º Fixação → Descrição detalhada do vestígio conforme foi encontrado;

    4º Coleta - Deve ser feita preferencialmente por perito oficial.

    5º Acondicionamento - Os vestígios são embalados de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, com a anotação da data, hora e nome de quem coletou e acondicionou.

    6º Transporte – ato de transferir de um local para outro;

    7º Recebimento → Transferência da posse do vestígio

    8º Processamento → Exame pericial em si

    9º Armazenamento → Guarda adequada do vestígio

    10º Descarte - procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial

    [Missao - PRF - 2020] O início da cadeia de custódia se dá com a preservação do local do crime ou com procedimentos policiais ou periciais nos quais se detecte a existência de vestígios. CERTO

    (CESPE - 2018 - PC MA) Cadeia de custódia é a sucessão de eventos seguros, confiáveis e rastreáveis que determina o caminho percorrido pelo vestígio, desde sua coleta até sua destinação final. CERTO

    (CESPE - 2018 - PC MA) O cuidado com os vestígios, desde sua origem até sua destinação final, é um dos elementos garantidores das informações deles extraídas. CERTO

    (CESPE - 2018 - PC MA) O principal objetivo da cadeia de custódia é garantir a segurança e a idoneidade do vestígio. CERTO  

  • RECONHECIMENTO: Distinguir um elemento de potencial interesse;

    ISOLAMENTO: Evitar que se altere, isolar e preservar;

    FIXAÇÃO: Descrição detalhada do vestígio, posição, fotos, croqui;

    COLHER: Recolher os vestígios (preferencialmente perito oficial);

    ACONDICIONAMENTO: Cada vestígio coletado é EMBALADO!

    TRANSPORTE: Transferência do vestígio de um local para o outro;

    RECEBIMENTO: Ato formal de transferência da posse do vestígio;

    PROCESSAMENTO: É o exame pericial em si, a manipulação.

    ARMAZENAMENTO: Guarda em condições adequadas do material a ser coletado;

    DESCARTE: Liberação do vestígio.

  • ==> Etapas da cadeia de custódia (são 10 etapas)

    Macete = VeRIFiCAT e Recebe o PAD.

    Vestígio ?

    1 – Reconhecimento: identificar elemento como de potencial interesse à pericia; 

    2 – Isolamento: evitar que se altere o estado das coisas,

    3 – Fixação: descrição detalhada do vestígio conforme se encontra no local de crime ou no corpo de delito + sua posição na área de exames.

    4 – Coleta: recolhimento do vestígio que será submetido à análise pericial, respeitando suas características e natureza;

    5 – Acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada. 

     6 – Transporte: transferência do vestígio de um local para o outro, utilizando as condições adequadas (ex: embalagens, veículos, temperatura).

    7 – Recebimento: ato formal de transferência da posse do vestígio.

    8 – Processamento: exame pericial em si; resultado deverá ser formalizado em laudo produzido por perito;

    9 – Armazenamento: guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;

    10 – Descarte: liberação do vestígio, respeitando a legislação vigente.

     

  • Errado

    Refere-se ao ACONDICIONAMENTO ( art.158-B, V, CPP)

  • Errado, vista que no acondicionamento que será embalado o vestígio.

  • Nomes de remédios:

    Recisofix

    Coacotran

    Reproardes

    1. RECONHECIMENTO ---- DISTINÇÃO
    2. ISOLAMENTO ------------- ISOLAR
    3. FIXAÇÃO --------------------DESCRIÇÃO
    4. COLETA ----------------------RECOLHER
    5. ACONDICIONAMENTO - EMBALAR
    6. TRANSPORTE -------------TRANSFERÊNCIA DE LOCAL
    7. RECEBIMENTO ------------TRANSFERÊNCIA DE POSSE
    8. PROCESSAMENTO -------EXAME
    9. ARMAZENAMENTO ------ GUARDA
    10. DESCARTE ------------------ LIBERAÇÃO
  • tá aí uma das que deixei em branco
  • Acondicionamento.

  • BIZU (eu criei): O RECONHECIMENTO ISOLOU e FIXOU a COLETA ACONDICIONADA ao TRANSPORTE e RECEBEU PROCESSO de ARMAZENAMENTO e DESCARTE :)

    @umamorpolicia (meu insta de estudos, se quiserem conhecer <3)

  • Cadeia de Custódia art. 158 "A" à "F" CPP

    Representa a preservação dos indícios, até o momento em que são acondicionados, transportados, dão entrada na polícia técnica, para serem periciados e inclusive com preservação de material paradigmático se for necessário a realização de uma contra perícia.

    Reconhecimento

    Isolamento

    Fixação

    Coleta

    Acondicionamento

    Transporte

    Recebimento

    Processamento

    Armazenamento

    Descarte

    (Mapa procedimental e comportamental que envolve atuação do perito)

    Pode ser impugnada com atuação da parte (assistente técnico que é o perito de confiança da parte e que será admitido acompanhar a realização da perícia)

    Assistente técnico elabora parecer que vai fomentar ou descredibilizar o laudo ou apontar falhas.

    Quem elabora o laudo é o perito da autoridade.

    A Cadeia de Custódia molda o comportamento do perito e a preservação do local do crime.

    Bons estudos!

  • Acondicionamento : consiste no procedimento de embalar, de forma individualizada, cada vestígio coletado, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para análise posterior.

    Armazenamento : consiste em guarda.

  • ERRADO - 158 B IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;

  • Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas: (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    I - reconhecimento: ato de distinguir um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    II - isolamento: ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o ambiente imediato, mediato e relacionado aos vestígios e local de crime; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    III - fixação: descrição detalhada do vestígio conforme se encontra no local de crime ou no corpo de delito, e a sua posição na área de exames, podendo ser ilustrada por fotografias, filmagens ou croqui, sendo indispensável a sua descrição no laudo pericial produzido pelo perito responsável pelo atendimento; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    IV - coleta: ato de recolher o vestígio que será submetido à análise pericial, respeitando suas características e natureza; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    VI - transporte: ato de transferir o vestígio de um local para o outro, utilizando as condições adequadas (embalagens, veículos, temperatura, entre outras), de modo a garantir a manutenção de suas características originais, bem como o controle de sua posse; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    VII - recebimento: ato formal de transferência da posse do vestígio, que deve ser documentado com, no mínimo, informações referentes ao número de procedimento e unidade de polícia judiciária relacionada, local de origem, nome de quem transportou o vestígio, código de rastreamento, natureza do exame, tipo do vestígio, protocolo, assinatura e identificação de quem o recebeu; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    VIII - processamento: exame pericial em si, manipulação do vestígio de acordo com a metodologia adequada às suas características biológicas, físicas e químicas, a fim de se obter o resultado desejado, que deverá ser formalizado em laudo produzido por perito; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente; (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

    X - descarte: procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial. (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019) (Vigência)

  • Percebe-se que há uma ideia lógica nos 10 "passos" da Cadeia de Custódia :

    Primeiro o agente público RECONHECE o local ( diferencia/ distingue a prova), logo, ele ISOLA para que não seja prejudicado, depois disso, chega o perito(s) que irá FIXAR ( descrever o objeto/prova), posteriormente, ele irá COLETAR (recolher a prova) e ACONDICIONÁ-LO ( embalar de forma adequeda) e TRANSPORTÁ-LO (tranferir de local, provavelmente IC). Já no Instituto de perícia competente, a prova será entregue e RECEBIDA ( transferência da posse) por outro funcionário para que possa ser feito o exame em si, através do Laudo Pericial ( PROCESSAMENTO), após ter sido processado, a prova será guardada em ambiente adequado (ARMAZENAMENTO), onde aguardará a autorização do juíz para o seu DESCARTE ( liberação- "jogar fora" de forma adequeda).

  • RECISO FICOU ACONDICIONADO TRANSPORTE RECEBEU PROCESSO DE ARMAZENAMENTO E DESCARTE

    REC = RECONHECIMENTO

    ISO = ISOLAMENTO

    FI = FIXAÇÃO

    CO = COLETA

    A = ACONDICIONAMENTO

    TRANS = TRANSPORTE

    RECEBEU = RECEBIMENTO

    PROCESSO = PROCESSAMENTO

    ARMAZENAMENTO

    DESCARTE

    FIZ UMA PEQUENA ADAPTAÇÃO NO COMENTÁRIO DA COLEGA

  • CPP

    Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas:

    I - reconhecimento: ato de distinguir um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial;

    II - isolamento: ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o ambiente imediato, mediato e relacionado aos vestígios e local de crime;

    III - fixação: descrição detalhada do vestígio conforme se encontra no local de crime ou no corpo de delito, e a sua posição na área de exames, podendo ser ilustrada por fotografias, filmagens ou croqui, sendo indispensável a sua descrição no laudo pericial produzido pelo perito responsável pelo atendimento;

    IV - coleta: ato de recolher o vestígio que será submetido à análise pericial, respeitando suas características e natureza;

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;

    VI - transporte: ato de transferir o vestígio de um local para o outro, utilizando as condições adequadas (embalagens, veículos, temperatura, entre outras), de modo a garantir a manutenção de suas características originais, bem como o controle de sua posse;

    VII - recebimento: ato formal de transferência da posse do vestígio, que deve ser documentado com, no mínimo, informações referentes ao número de procedimento e unidade de polícia judiciária relacionada, local de origem, nome de quem transportou o vestígio, código de rastreamento, natureza do exame, tipo do vestígio, protocolo, assinatura e identificação de quem o recebeu;

    VIII - processamento: exame pericial em si, manipulação do vestígio de acordo com a metodologia adequada às suas características biológicas, físicas e químicas, a fim de se obter o resultado desejado, que deverá ser formalizado em laudo produzido por perito;

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;

    X - descarte: procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial.

    FONTE: Prof. Bernardo Bustani - Direção Concursos

  • ACONDICIONAR = ANTES de fazer a pericia

    ARMAZENAR = APÓS fazer a pericia, para eventual descarte ou contraperícia

  • Mneumônico que bolei pra memorizar todas as etapas na sequência.

    "REI FICA, TREPA e DESCARTA"

    RE = RECONHECIMENTO

    I = ISOLAMENTO

    FI = FIXAÇÃO

    C = COLETA

    A = ACONDICIONAMENTO

    = TRANSPORTE

    RE = RECEBIMENTO

    P = PROCESSAMENTO

    A = ARMAZENAMENTO

    DESCARTA = DESCARTE

  • APRENDA, PASSO A PASSO, COMO CONFECCIONAR PEÇAS PRÁTICAS PARA O CARGO DE DELEGADO. 

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  • Acondicionamento

  • Ninguém embala melhor que o Akon = Acondicionamento

  • A presente questão traz a ideia de que o armazenamento (uma das etapas da cadeia de custódia), consiste no procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise. No entanto, o art. 158-B, inciso IX do CPP dispõe que o armazenamento compreende procedimento diverso do apontado. Observe o fundamento abaixo, com atenção aos destaques:

    Art. 158-B, IX do CPP. armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;  

    Gabarito do professor: ERRADO.

  • Resposta com base nos Mapas Mentais para Carreiras Policiais

    Link:

    https://abre.ai/daiI

    Instagram: @motivapolicial

    ________________________________________________________________________________

    GAB.: ERRADO

    Palavras -chave...

    1ª RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE

    2º ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    3º FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO

    4ª COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO...

    5º ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL ........

    7º RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE...

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO

    9º ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

    BONS ESTUDOS!

  • Art. 158-B do CPP: (...)

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;     

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;     

  • Art. 158-A. Cadeia de custódia o conjunto dos procedimentos para manter e documentar os vestígios coletado em locais ou em vítimas de crimes, compreende:

    I - reconhecimento: distinguir;

    II - isolamento: evitar que se altere o estado;

    III - fixação: descrição detalhada;

    IV - coleta: recolher;

    V - acondicionamento: embalado;

    VI - transporte: transferir;

    VII - recebimento: documentado;

    VIII - processamento: manipulação;

    IX - armazenamento: guarda;

    X - descarte: liberação.

    RIF CAT R PAD

  • REI FICA TREPA E DESCARTA

    RE- RECONHECIMENTO

    I- ISOLAMENTO

    FI- FIXAÇÃO

    C- COLETA

    A- ACONDICIONAMENTO

    T- TRASNPORTE

    RE- RECEBIMENTO

    P- PROCESSAMENTO

    A- ARMAZENAMENTO

    E

    DESCARTE.

    Mnemônico não é da minha autoria, mas me ajudou bastante. :)

  • Pra quem fez biologia logo entende que se trata de um acondicionamento. Guardar o material coletado segundo suas características físicas, químicas e biológicas de forma adequada.

  • GAB.: ERRADO

    Palavras -chave:

    1ª RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE

    2º ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    3º FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO

    4ª COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO...

    5º ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL ........

    7º RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE...

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO

    9º ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

    _________________________________________________________________

    Fonte: Mapas Mentais para Carreiras Policiais

    https://abre.ai/daiI

  • Art. 158-B, IX do CPP. armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;  

  • ART. 158-B, IX DO CPP. ARMAZENAMENTO: Procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente
  • Deixei em branco na prova...

  • As bancas tão viciadas em confundir

    acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento.

     armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente.

  • #Acondicionamento:

    • Cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada;
    • Embalados de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas,
    • Com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento.

    #Armazenamento:

    • Guarda, do material a ser processado em condições adequadas,
    • Para a realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente.

    Fonte: Herta Vieira

    (material copiado para acesso rápido na revisão)

  • ERRADO!!

    ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

  • Gabarito ERRADO

    1. RECONHECIMENTO ---- DISTINÇÃO
    2. ISOLAMENTO ------------- ISOLAR
    3. FIXAÇÃO --------------------DESCRIÇÃO
    4. COLETA ----------------------RECOLHER
    5. ACONDICIONAMENTO - EMBALAR
    6. TRANSPORTE -------------TRANSFERÊNCIA DE LOCAL
    7. RECEBIMENTO ------------TRANSFERÊNCIA DE POSSE
    8. PROCESSAMENTO -------EXAME
    9. ARMAZENAMENTO ------ GUARDA
    10. DESCARTE ------------------ LIBERAÇÃO

    Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas: 

    V - ACONDICIONAMENTO: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é EMBALADO de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; 

    #olimpiadasqc

  • ERRADO.

    Veja como CPP traz o assunto:

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;

  • GAB - ERRADO

    Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas: 

    -RECONHECIMENTO ---- DISTINÇÃO

    -ISOLAMENTO ------------- ISOLAR

    -FIXAÇÃO --------------------DESCRIÇÃO

    -COLETA ----------------------RECOLHER

    -ACONDICIONAMENTO - EMBALAR

    -TRANSPORTE -------------TRANSFERÊNCIA DE LOCAL

    -RECEBIMENTO ------------TRANSFERÊNCIA DE POSSE

    -PROCESSAMENTO -------EXAME

    -ARMAZENAMENTO ------ GUARDA

    -DESCARTE ------------------ LIBERAÇÃO

    -Armazenamento--- procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente.

  • - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente; 

  • Armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente; 

  • AcondIcIonamento - coleta embalada de forma IndIvIdualIzada. (I)

    ArmAzenAmento - guarda em condições AdequAdas. (A)

  • ERRADO.

    Este é o procedimento de Acondicionamento.

  • Errei porque nao me dei conta do "EMBALAR" :( CHOREI
  • embalar não é guarda

  • Procedimentos:

    1ª RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE.

    2º ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    3º FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO.

    4ª COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO.

    5º ACONDICIONAMENTO – EMBALAR.

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL.

    7º RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE.

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO.

    9º ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS.

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO

    CADEIA DE CUSTÓDIA:

    • É o conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e documentar a historia cronológica do vestígio coletado em locais ou em vítimas de crimes para rastrear sua posse e manuseio a partir de seu reconhecimento até o descarte.

    Obs: O início da cadeia de custódia se dar com o isolamento do local do suposto crime pelos policiais até a chegada dos perítos.

    Gab. Errado

    Bons Estudos!!

  • CPP

    Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas:  

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente; 

  • ERRADO. Pois a questão está conceituando "Acondicionamento". Previsto no art. 158-B, inciso, V, do CPP.

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento

  • Parece até arquivologia isso. kkkk

  • Reconhecimento: ver o que foi deixado no local do crime e que possa desvendá-lo.

    Isolamento: garantir a não alteração do local do crime.

    Fixação: fotografar, desenhar, .., os objetos na posição em que foram encontrados.

    Coleta: pegar os vestígios

    Acondicionamento: empacotar de forma individualizada.

    Transporte: garantir que o objeto chegue ao local para ser manipulado.

    Recebimento: alguém vai receber o material.

    Processamento: manipular o material encontrado.

    Armazenamento: guardar o material.

    Descarte: descartar o material ´´jogar fora``.

    Nessa ordem.

  • NÃO CONFUNDIR:

     ACONDICIONAMENTO (cada vestígio é coletado e embalado de forma individualizada)

    com

    ARMAZENAMENTO (guardar em condições adequadas, antes do descarte).

  • Resposta com base nos Mapas Mentais para Carreiras Policiais

    Link:

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    Instagram: @motivapolicial

    ________________________________________________________________________________

    GABARITO - ERRADO

    Palavras -chave...

    1ª RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE

    2º ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS.

    3º FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO

    4ª COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO...

    5º ACONDICIONAMENTO – EMBALAR ......

    6ª TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL ........

    7º RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE...

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO

    9º ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS....

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

    BONS ESTUDOS!

  • Art. 158-B do CPP: (...)

    V - acondicionamento: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento;     

    IX - armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;   

  • Acondicionamento consiste no procedimento de embalar, de forma individualizada, cada vestígio coletado, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para análise posterior.

  • Eu respondia isso nos simulados e fiicava invocado achando que isso nunca ia cair... cara de palhaço!

  • Só respondi por causa de uma aula de arquivologia.

    Acondicionamento = embalar

    Armazenamento = guardar

    Deus abençoe todos nós e jesus sempre será nossa salvação!

  • O ato de embalar é o ACONDICIONAMENTO

  • I - RECONHECIMENTO: DISTINGUIR um elemento como de potencial interesse para a produção da prova.

    II - ISOLAMENTO: ato de EVITAR que se altere o estado das coisas.

    III - FIXAÇÃO: DESCRIÇÃO detalhada do vestígio, podendo ser ilustrada por fotografias, filmagens ou croqui, sendo INDISPENSÁVEL a sua descrição no laudo pericial.

    IV - COLETA: RECOLHER o vestígio que será submetido à análise pericial.

    V - ACONDICIONAMENTO: Cada vestígio coletado é EMBALADO de forma individualizada.

    VI - TRANSPORTE: ato de transferir o vestígio de um LOCAL PARA O OUTRO.

    VII - RECEBIMENTO: ato formal de transferência da POSSE do vestígio.

    VIII - PROCESSAMENTO: EXAME PERICIAL EM SI.

    IX - ARMAZENAMENTO: procedimento referente à GUARDA.

    X - DESCARTE: procedimento referente à LIBERAÇÃO DO VESTÍGIO, respeitando a legislação vigente e, QUANDO PERTINENTE, MEDIANTE AUTORIZAÇÃO JUDICIAL.    

    Uma dica que funcionou para mim foi associar o termo a uma palavra do conceito, conforme a própria legislação, segue as palavras principais, que podem confundir, ao meu ver.

  • 1ª RECONHECIMENTO – RECONHECER QUE É DE INTERESSE;

    2º ISOLAMENTO – IMPEDIR OU EVITAR QUE SE ALTEREM O ESTADO DAS COISAS;

    3º FIXAÇÃO – DESCREVER DETALHADAMENTE O VESTÍGIO;

     COLETA – RECOLHER O VESTÍGIO;

    5º ACONDICIONAMENTO – EMBALAR;

     TRANSPORTE – TRANFERIR DE LOCAL;

     RECEBIMENTO – ATO FORMAL DE TRANFERENCIA DE POSSE;

    8ª PROCESSAMENTO - EXAME = TRABALHO DO PERITO;

     ARMAZENAMENTO – GUARDAR EM CONDIÇÕES ADEQUADAS;

    10ª DECARTE – LIBERAÇÃO.

    Bons estudos!!

  • https://projetotcmrj.jusbrasil.com.br/artigos/1337161249/cadeia-de-custodia

  • Bizu da professora Geilza (GRAN) - REI FICA, TREPA, DESCARTA

    RE- reconhecimento de utilidade/importância do vestígio;

    I- Isolamento para evitar q seja alterado;

    FI - fixação, detalhamento do vestígio por escrito;

    C- coleta

    A - acondicionamento em recipiente plástico ou outro adequado ao vestígio;

    T - transporte para a D.P. ou local onde será periciado;

    RE - recepção formal, anotação comprobatória do recebimento do material;

    P - processamento, análise pericial;

    A- armazenamento em ambiente adequado para preservação da prova

    Descarte - quando não mais necessária a guarda.

  • EMBALAR É ACONDICIONAMENTO!!!!

    CESPE NÃO VAI PEGAR A GENTE COM ESSA.

  • CPP

    Cadeia de Custódia

    Art. 158-A. Considera-se cadeia de custódia o conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e documentar a história cronológica do vestígio coletado em locais ou em vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a partir de seu reconhecimento até o descarte.  

    § 1º O início da cadeia de custódia dá-se com:

    1. a PRESERVAÇÃO DO LOCAL de crime

    OU

    2. com Procedimentos POLICIAIS OU PERICIAIS nos quais seja detectada a existência de vestígio

    § 2º O agente público que reconhecer um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial fica responsável por sua preservação. 

    § 3º Vestígio é todo objeto ou material bruto, visível ou latente, constatado ou recolhido, que se relaciona à infração penal.

  • Art. 158-B. A cadeia de custódia compreende o rastreamento do vestígio nas seguintes etapas:     (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019)

    I - reconhecimento: ato de distinguir um elemento como de potencial interesse para a produção da prova pericial;

    II - isolamento: ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o ambiente imediato, MEDIATO E RELACIONADO aos vestígios e local de crime;

    III - fixação: descrição detalhada do vestígio conforme se encontra no local de crime ou no corpo de delito, e a sua posição na área de exames, podendo ser ilustrada por fotografias, filmagens ou croqui, sendo INDISPENSÁVEL a sua descrição no laudo pericial produzido pelo perito responsável pelo atendimento;

    IV - coleta: ato de recolher o vestígio que será submetido à análise pericial, respeitando suas características e natureza;

    V - ACONDICIONAMENTO: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é EMBALADO de forma INDIVIDUALIZADA, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; 

    VI - transporte: ato de transferir o vestígio de um local para o outro, utilizando as condições adequadas (embalagens, veículos, temperatura, entre outras), de modo a garantir a manutenção de suas características originais, bem como o controle de sua posse; 

    VII - recebimento: ato formal de transferência da posse do vestígio

    VIII - processamento: exame pericial em si, manipulação do vestígio de acordo com a metodologia adequada às suas características biológicas, físicas e químicas, a fim de se obter o resultado desejado, que deverá ser formalizado em laudo produzido por perito;

    IX - ARMAZENAMENTO: procedimento referente à GUARDA, em CONDIÇÕES ADEQUADAS, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;

    Art. 158-C. A coleta dos vestígios deverá ser realizada PREFERENCIALMENTE por Perito Oficial, que dará o ENCAMINHAMENTO necessário para a central de custódia, MESMO QUANDO for necessária a realização de exames complementares

    Art. 158-F. Após a realização da perícia, o material deverá ser devolvido à central de custódia, devendo nela permanecer.

    Parágrafo único. Caso a central de custódia não possua espaço ou condições de ARMAZENAR (GUARDAR em CONDIÇÕES ADEQUADAS) determinado material, deverá o DELEGADO OU JUIZ determinar as condições de depósito do referido material em local diverso, mediante requerimento do diretor do órgão central de perícia oficial de natureza criminal. 

  • REI FICA, TREPA E DESCARTA

    RE = RECONHECIMENTO

    I = ISOLAMENTO

    FI = FIXAÇÃO

    C = COLETA

    A = ACONDICIONAMENTO

    T = TRANSPORTE

    RE = RECEBIMENTO

    P = PROCESSAMENTO

    A = ARMAZENAMENTO

    DESCARTA = DESCARTE

  • GABARITO: ERRADO

    Não confunda acondicionamento com armazenamento, ambos dispostos no CPP, Art. 158-B.

    V - ACONDICIONAMENTO: procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é EMBALADO de forma INDIVIDUALIZADA, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou a coleta e o acondicionamento; 

    IX - ARMAZENAMENTO: procedimento referente à GUARDA, em condições ADEQUADAS, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;

  • GABARITO ERRADO

    Gente a questão que saber o conceito de prova pericial e exame de corpo de delito.

    Você não pode postegar para fazer o exame de corpo de delito , vai desaparecer as evidencias tem que ser feito logo , imediato se possível ou quando os vestígios ainda estão aparente.

    prova pericial pode ate ser guardada ou armazenada , mas o perito terá que realizar a pericia preliminar.

    então chegamos a conclusão que as provas e pericias deve ser feita imediatista.

    Esse é um raciocínio.

    Corrijam se não tive conexão.

    Bom estudos para todos !

  • ERRADO

    A questão traz a ideia de que o armazenamento (uma das etapas da cadeia de custódia), consiste no procedimento por meio do qual cada vestígio coletado é embalado de forma individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para posterior análise. No entanto, o art. 158-B, inciso IX do CPP dispõe que o armazenamento compreende procedimento diverso do apontado. Observe o fundamento abaixo, com atenção aos destaques:

    Art. 158-B, IX do CPP. armazenamento: procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente;  

  • GAB: E

    ARMAZENAMENTO ------ GUARDA

    ACONDICIONAMENTO - EMBALAR

  • ERRADO

    • Trata-se de Acondicionamento

    ____________________________________________

    Etapas da cadeia de custódia:

    Reconhecimento: Distinguir um elemento como de potencial interesse

    ____

    Isolamento: Preservar o ambiente evitando que se altere o estado

    ____

    Fixação: Descrição detalhada do vestígio

    ____

    Coleta: Recolher o vestígio

    Deverá ser realizada preferencialmente por perito oficial

    (ou seja, NÃO é obrigatório a coleta ser por perito oficial)

    ____

    Acondicionamento: Embalado de forma individualizada

    ____

    Transporte: Transferência de local

    ____

    Recebimento: Transferência da posse do vestígio

    ____

    Processamento: Exame pericial em si

    ____

    Armazenamento: Guarda do material

    ____

    Descarte: Liberação do vestígio

  • Acondicionamento: embalar;

    Armazenamento: guardar.

  • Acondicionamento: embalar;

    Armazenamento: guardar.

  • Acondicionar --> embalar;

    Armazenar --> guardar.

  • CPP, Art. 158-B, V - Acondicionamento = Embalar.

    IX - Armazenar = Guardar.

  • RIF / CAT / RPAD

    1. RECONHECIMENTO
    2. ISOLAMENTO;
    3. FIXAÇÃO

    1. COLETA
    2. ACONDICIONAMENTO
    3. TRANSPORTE

    1. RECEBIMENTO;
    2. PROCESSAMENTO
    3. ARMAZENAMENTO;
    4. DESCARTE.


ID
5254324
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Com relação ao direito penal e ao direito processual penal, julgue o item que se segue.


A consumação do delito de descaminho independe do esgotamento da via administrativa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - CERTO

    O Entendimento dos Tribunais Superiores é de que

     trata-se de crime formal, por isso, independe da apuração do valor do imposto defraudado.

    _______________________________________________

    Alguns detalhes para tomar cuidado:

    não se aplica ao caso a súmula vinculante n º24 do STF, justamente pelo fato de ser um crime formal e não material: “Não se tipifica crime material contra a ordem tributária, previsto no art. 1º, incisos I a IV, da Lei 8.137/1990, antes do lançamento definitivo do tributo” (súmula vinculante 24).

    ________________________________________________

    CONTRABANDO: transportar mercadoria ilícita ou não autorizada.

    DESCAMINHO: transportar sem autorização, sem pagamento dos devidos impostos, mercadoria lícita.

    ________________________________________________

    Insignificância:

    O princípio da insignificância pode ser aplicado no caso de crimes tributários e no descaminho?

    SIM. É plenamente possível que incida o princípio da insignificância tanto nos crimes contra a ordem tributária previstos na Lei nº 8.137/90 como também no caso do descaminho (art. 334 do CP).

    Incide o princípio da insignificância aos crimes tributários federais e de descaminho quando o débito tributário verificado não ultrapassar o limite de R$ 20.000,00 (vinte mil reais), a teor do disposto no art. 20 da Lei n. 10.522/2002, com as atualizações efetivadas pelas Portarias n. 75 e 130, ambas do Ministério da Fazenda.

    STJ. 3ª Seção. REsp 1.709.029/MG, Rel. Min. Sebastião Reis Júnior, julgado em 28/02/2018 (recurso repetitivo).

    Bons estudos!

  • gaba CERTO!

    o qcolega matheus, como sempre, muito objetivo em seus comentários, você é fera, mano!

    apenas para complementar...

    CONTRABANDO → a pena será aumentada em DOBRO se for praticada por ar, mar e água.

    art 334 CP

    § 3o A pena aplica-se em dobro se o crime de descaminho é praticado em transporte aéreo, marítimo ou fluvial

    basta lembrar do barquinho de papel e do aviãozinho de papel... você tem que dobrar o papel pra fazer :)

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Trata-se de um crime formal, ou seja, consuma-se com a mera facilitação, independentemente do êxito do terceiro. (MASSON, 2018)

  • CERTO

    Sendo o descaminho um crime formal, e sendo desnecessária a constituição definitiva, a ação penal imputando o descaminho pode ser proposta mesmo que ainda não tenha sido concluído o processo administrativo ou a execução fiscal acerca do crédito tributário. As instâncias administrativa, cível e penal são independentes.

    Fonte: Dizer o direito

    https://www.dizerodireito.com.br/2014/12/a-consumacao-do-descaminho-dispensa.html

  • Gab (C)

    Pois o crime de descaminho é crime formal, consumando-se com a mera liberação alfandegária (caso a entrada ou saída da mercadoria se dê pelas vias normais de acesso ao país), sendo desnecessária a constituição definitiva do crédito tributário através do procedimento administrativo-fiscal, nos termos do entendimento do STJ:

    “3. O delito de descaminho é crime formal, não sendo necessária a constituição definitiva do crédito tributário para sua configuração.”

  • GABARITO: CERTO

    Aquele que ilude o controle aduaneiro para importar mercadorias sem o pagamento dos devidos impostos comete crime de descaminho independentemente da apuração administrativo-fiscal do valor do imposto. Trata-se de um crime formal, diferentemente do crime de sonegação fiscal.

    Ministra Laurita Vaz

    Fonte:

    RHC 34.770

  • Certo.

    • O princípio da insignificância pode ser aplicado no caso de crimes tributários e no descaminho? R: SIM. É plenamente possível que incida o princípio da insignificância tanto nos crimes contra a ordem tributária previstos na Lei nº 8.137/90 como também no caso do descaminho (art. 334 do CP). Obs: O descaminho é também considerado um crime contra a ordem tributária, apesar de estar previsto no art. 334 do Código Penal e não na Lei nº 8.137/90.

    • Incide o princípio da insignificância aos crimes tributários federais e de descaminho quando o débito tributário verificado não ultrapassar o limite de R$ 20.000,00 (vinte mil reais), a teor do disposto no art. 20 da Lei n. 10.522/2002, com as atualizações efetivadas pelas Portarias n. 75 e 130, ambas do Ministério da Fazenda. STJ. 3ª Seção. REsp 1.709.029/MG, Rel. Min. Sebastião Reis Júnior, julgado em 28/02/2018 (recurso repetitivo) ---->>>>> Em suma, qual é o valor máximo considerado insignificante no caso de crimes tributários e descaminho? R: Tanto para o STF como o STJ: 20 mil reais (conforme as Portarias 75 e 132/2012 do MF).

    • O descaminho é crime tributário FORMAL. Logo, para que seja proposta ação penal por descaminho NÃO é necessária a prévia constituição definitiva do crédito tributário. Não se aplica a Súmula Vinculante 24 do STF. O crime se consuma com a simples conduta de iludir o Estado quanto ao pagamento dos tributos devidos quando da importação ou exportação de mercadorias.

    Dizer o direito.

  • Certo.

    "O delito de descaminho é crime formal, não sendo necessária a constituição definitiva do crédito tributário para sua configuração.” (…) (EDcl no AgRg no AREsp 522.758/RJ, Rel. Ministro NEFI CORDEIRO, SEXTA TURMA, julgado em 22/05/2018, DJe 06/06/2018).

  • CERTO

    Descaminho é o mesmo que burlar o fisco. É o que acontece diariamente na fronteira entre Brasil e Paraguai, por exemplo, quando pessoas atravessam a fronteira, portando produtos eletrônicos e outros, desviando da fiscalização.

  • ➥ O crime de DESCAMINHO se consuma com a liberação na alfândega sem o pagamento de impostos. Logo, é desnecessária a constituição definitiva do crédito tributário por processo administrativo fiscal para a configuração do delito de descaminho.

    Questão correta.

  • GABARITO: CERTO

    Pra quem assim como eu não é da área do direito: Bizú

    O crime material só se consuma com a produção do resultado naturalístico, como a morte no homicídio.

    O crime formal, por sua vez, não exige a produção do resultado para a consumação do crime, ainda que possível que ele ocorra, a ameaça é um exemplo.

    fonte: https://professorlfg.jusbrasil.com.br/artigos

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

    @bizú.concurseiro

  • Gabarito: Certo.

    O crime de descaminho é formal, razão pela qual, basta que o agente criminoso realize o verbo nuclear e a infração estará consumada e, desse modo, torna-se dispensável o esgotamento da via administrativa.

  • Gab. Certo

    Como o crime de descaminho é crime formal (resultado naturalístico dispensável), o próprio ato de iludir o pagamento já configura a consumação pela conduta.

    Dessa forma, independe do esgotamento da via administrativa.

  • Descaminho não cai no TJ SP Escrevente

    • DESCAMINHO – Não paga o imposto devido (art. 334, CP)

  • DESCAMINHO: transportar sem autorização, sem pagamento dos devidos impostos, mercadoria lícita (LEVAR "MUAMBA")

    "O delito de descaminho é crime formal, não sendo necessária a constituição definitiva do crédito tributário para sua configuração.” (…) (EDcl no AgRg no AREsp 522.758/RJ, Rel. Ministro NEFI CORDEIRO, SEXTA TURMA, julgado em 22/05/2018, DJe 06/06/2018).

  • CERTO

    PENAL E PROCESSUAL. AGRAVO REGIMENTAL EM AGRAVO NO RECURSO ESPECIAL. DESCAMINHO. [...] ESGOTAMENTO DA VIA ADMINISTRATIVA. DESNECESSIDADE.

    [....] 4. A instauração de procedimento administrativo para constituição definitiva do crédito tributário no descaminho, nos casos em que isso é possível, não ocasiona nenhum reflexo na viabilidade de persecução penal. [...] (STJ - AgRg no AREsp 540.478/RS, Rel. Ministro GURGEL DE FARIA, QUINTA TURMA, julgado em 04/08/2015, DJe 18/08/2015)

  • GAB: CERTO

    Tentar entrar ou sair com produtos permitidos sem os devidos trâmites legais (sem pagamento de direito ou impostos) caracteriza o DESCAMINHO. >>> A pena será aplicada em dobro se crime é praticado em transporte aéreo, marítimo ou fluvial.         

     CONTRABANDO = PRODUTOS ILÍCITOS 

  • Gabarito: Certo.

    Nos termos do CP:

    Art. 334. Iludir, no todo ou em parte, o pagamento de direito ou imposto devido pela entrada, pela saída ou pelo consumo de mercadoria. (Pena: Reclusão de 1 a 4 anos).

    A objetividade jurídica está atrelada aos interesses da Fazenda Nacional no que tange à tributação.

    A partir do julgamento do HC n. 218.961/SP, a Quinta Turma do Superior Tribunal de Justiça assentou o entendimento de que o delito de descaminho é formal, se configurando com o simples ato de iludir o pagamento do imposto devido pela entrada de mercadoria no país.

    Bons estudos!

  • Sendo o descaminho um crime formal, e sendo desnecessária a constituição definitiva, a ação penal imputando o descaminho pode ser proposta mesmo que ainda não tenha sido concluído o processo administrativo ou a execução fiscal acerca do crédito tributário. As instâncias administrativa, cível e penal são independentes.

    GABARITO: C.

  • CERTA

    1. O crime de DESCAMINHO se consuma com a liberação na alfândega sem o pagamento de impostos.
    2. Para a configuração do crime é DESNECESSÁRIA a constituição definitiva do crédito tributário.
    3. O pagamento do tributo devido NÃO extingue a punibilidade do crime de descaminho.

    (CEBRASPE - 2021 - Polícia Federal - Escrivão) A consumação do delito de descaminho independe do esgotamento da via administrativa. (CERTA)

    (CESPE/Prefeitura de Belo Horizonte – MG/2017) Para a configuração do crime de descaminho, é necessária a constituição definitiva do crédito tributário por processo administrativo-fiscal. (ERRADO)

    (CESPE/TCE-RN/2015) Segundo o entendimento do STJ, é desnecessária a constituição definitiva do crédito tributário por processo administrativo-fiscal para a configuração do crime de descaminho.(CERTA)

    (CESPE/MPE-CE/2020) A configuração do delito de descaminho dispensa a constituição definitiva do crédito tributário, por se tratar de crime formal.(CERTA)

  • ·           Transportar sem autorização, sem pagamento dos devidos impostos, mercadoria lícita. *

    ·           Crime tributário formal. (Não exige a produção do resultado para consumação do crime) **

    ·           Pena será aplicada em DOBRO se forem praticados em transporte aéreo, marítimo ou fluvial.

    ·           É possível aplicação do princípio da insignificância (até 20k). *

    GAB: CERTO

  • A configuração do crime de descaminho independe de apuração administrativo-fiscal do imposto não pago. A 5ª Turma do Superior Tribunal de Justiça entendeu que essa prática não se submete à regra instituída pela Súmula Vinculante 24 do Supremo Tribunal Federal, que exige o esgotamento da via administrativa somente em crime material contra a ordem tributária.

    Segundo a relatora, ministra Laurita Vaz, aquele que ilude o controle aduaneiro para importar mercadorias sem o pagamento dos devidos impostos comete crime de descaminho independentemente da apuração administrativo-fiscal do valor do imposto. Trata-se de um crime formal, diferentemente do crime de sonegação fiscal.

    Os ministros entenderam que o descaminho é crime formal, por isso, independe da apuração do valor do imposto defraudado. O crime formal não precisa de um desfecho da conduta para existir — a mera intenção embutida na conduta já determina a prática como criminosa.

    https://www.conjur.com.br/2014-abr-10/crime-descaminho-nao-exige-apuracao-administrativa-valor-devido

  • "A consumação do delito de descaminho independe do esgotamento da via administrativa." = CERTO

    Descaminho:

    • Crime formal: STJ, AgRg nos EDcl no AgRg nos EDcl no REsp 1705780/CE, Rel. Ministro JOEL ILAN PACIORNIK, QUINTA TURMA, julgado em 22/09/2020, DJe 28/09/2020;
    • A instauração de procedimento administrativo para constituição definitiva do crédito tributário no descaminho, nos casos em que isso é possível, não ocasiona nenhum reflexo na viabilidade de persecução penal: STJ, REsp 1343463/BA, Rel. Ministra MARIA THEREZA DE ASSIS MOURA, Rel. p/ Acórdão Ministro ROGERIO SCHIETTI CRUZ, SEXTA TURMA, julgado em 20/03/2014, DJe 23/09/2014;
    • + "1. É assente na jurisprudência desta Corte que o delito de descaminho é crime formal, não sendo necessária a constituição definitiva do crédito tributário para a sua configuração. 2. O perdimento dos bens é sanção administrativa que não impede o prosseguimento da ação penal para apuração do delito de descaminho (Súmula 83/STJ). ... (STJ, (AgRg no AREsp 1027360/ES, Rel. Ministro NEFI CORDEIRO, SEXTA TURMA, julgado em 15/03/2018, DJe 27/03/2018).
    • Cabe insignificância, em regra;;
    • QUANDO NÃO CABE INSIGNIFICÂNCIA (lógico, ultrapassando o teto de 20 mil federal):

    a) Para réus contumazes, ainda que não reincidentes - basta a HABITUALIDADE:

    "Conforme jurisprudência uníssona desta Corte Superior, é inaplicável o princípio da insignificância aos réus contumazes no delito de descaminho, ainda que o valor do tributo iludido seja inferior a R$ 20.000,00. Precedentes." (STJ, AgRg no AREsp 1724878/MS, Rel. Ministro RIBEIRO DANTAS, QUINTA TURMA, julgado em 20/04/2021, DJe 26/04/2021);

    +

    "Assim, a existência de outras ações penais, inquéritos policiais em curso ou procedimentos administrativos fiscais, como no presente caso, em que pese não configurarem reincidência, denotam a habituação delitiva do réu e afastam, por consectário, a incidência do princípio da insignificância." (STJ, AgRg no REsp 1898367/PR, Rel. Ministro FELIX FISCHER, QUINTA TURMA, julgado em 09/12/2020, DJe 17/12/2020);

    x

    b) Tributos ESTADUAIS, ainda que em valor inferior ao de 20 mil [AINDA NÃO PACIFICADO, creio]:  "Embora inferior a R$ 20.000,00 (vinte mil reais), é inaplicável o princípio da insignificância ao caso dos autos, pois iludido o pagamento de imposto de competência estadual (ICMS), não abrangido pela Lei Federal n. 10.522/2002, que trata de tributos federais." (STJ, AgRg no AREsp 1259739/SP, Rel. Ministro JOEL ILAN PACIORNIK, QUINTA TURMA, julgado em 30/05/2019, DJe 11/06/2019);

    • Ressalte-se que este mesmo julgado menciona que "Consoante jurisprudência pacífica desta Corte, por se tratar de crime formal, é irrelevante o parcelamento e pagamento do tributo, não se aplicando ao descaminho a extinção da punibilidade prevista na Lei Federal n. 10.684/2003" (STJ, AgRg no AREsp 1259739/SP, Rel. Ministro JOEL ILAN PACIORNIK, QUINTA TURMA, julgado em 30/05/2019, DJe 11/06/2019);

    Reflita se existe algum erro neste resumo, é com vc.

  • GAB: C

    Crime de descaminho independe de apuração de valor devido a configuração do crime de descaminho independe de apuração administrativo-fiscal do imposto não pago. Os ministros entenderam que o descaminho é crime formal, por isso, independe da apuração do valor do imposto defraudado.

     

  • #PCPRPERTENCEREI. FORÇA, FOCO E FÉ.

  • Informativo 904, STF - É dispensada a existência de procedimento administrativo fiscal com a posterior constituição do crédito tributário para a configuração do crime de descaminho, tendo em conta sua natureza formal.

  • Entenda-se "via administrativa" como o ato de apuração do valor do imposto devido.

    O só fato de não ter sido recolhido o tributo configura o crime de descaminho, ou seja, independe de esgotamento da via administrativa.

  • O delito de descaminho é crime formal, independe de apuração do valor do tributo não pago para configurar crime.

  • descaminho é crime formal, sua consumação é mero exaurimento.

  • A questão cobrou conhecimentos acerca do momento da consumação do crime de descaminho, previsto no art. 334 do Código Penal.

    O crime de descaminho tem a seguinte redação legal:

    Art. 334.  Iludir, no todo ou em parte, o pagamento de direito ou imposto devido pela entrada, pela saída ou pelo consumo de mercadoria.

    Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos.

    O crime de descaminho é crime formal e consuma-se com o ato de iludir o pagamento de imposto devido pela entrada de mercadoria no pais, sendo desnecessária a apuração administrativo-fiscal do montante que deixou de ser  recolhido para a configuração do delito.

    Conforme o entendimento do Superior Tribunal de Justiça:

    “A prática do descaminho não se submete à regra instituída pelo  Supremo Tribunal Federal ao editar a Súmula Vinculante n.º 24, expressa em  exigir o exaurimento da via administrativa somente em "crime material contra  a ordem tributária, previsto no art. 1º, incisos I a IV, da Lei nº 8.137/90 " (RECURSO EM HABEAS CORPUS Nº 34.770 - RS (2012/0264072-0)

    Gabarito: Correto.
  • independe de esgotar a via administrativa é o mesmo que afirmar que não é necessária a constituição definitiva do crédito tributário para sua configuração.

  • GAB.: CERTO

    O Entendimento dos Tribunais Superiores é de que

     trata-se de crime formal, por isso, independe da apuração do valor do imposto defraudado.

    _______________________________________________

    Alguns detalhes para tomar cuidado:

    não se aplica ao caso a súmula vinculante n º24 do STF, justamente pelo fato de ser um crime formal e não material: “Não se tipifica crime material contra a ordem tributária, previsto no art. 1º, incisos I a IV, da Lei 8.137/1990, antes do lançamento definitivo do tributo” (súmula vinculante 24).

    ________________________________________________

    CONTRABANDO: transportar mercadoria ilícita ou não autorizada.

    DESCAMINHO: transportar sem autorização, sem pagamento dos devidos impostos, mercadoria lícita.

    ________________________________________________

    Insignificância:

    O princípio da insignificância pode ser aplicado no caso de crimes tributários e no descaminho?

    SIM. É plenamente possível que incida o princípio da insignificância tanto nos crimes contra a ordem tributária previstos na Lei nº 8.137/90 como também no caso do descaminho (art. 334 do CP).

    Incide o princípio da insignificância aos crimes tributários federais e de descaminho quando o débito tributário verificado não ultrapassar o limite de R$ 20.000,00 (vinte mil reais), a teor do disposto no art. 20 da Lei n. 10.522/2002, com as atualizações efetivadas pelas Portarias n. 75 e 130, ambas do Ministério da Fazenda.

    STJ. 3ª Seção. REsp 1.709.029/MG, Rel. Min. Sebastião Reis Júnior, julgado em 28/02/2018 (recurso repetitivo).

    _______________________________________________________

    Fonte: Mapas Mentais para Carreiras Policiais

    Link:

    https://abre.ai/daiI

    Instagram: @motivapolicial

  • Já que ninguém comentou a respeito da aplicação do princípio da insignificância no crime de contrabando:

    Em regra, é inaplicável o princípio da insignificância ao crime de contrabando, uma vez que o bem juridicamente tutelado vai além do mero valor pecuniário do imposto elidido, alcançando também o interesse estatal de impedir a entrada e a comercialização de produtos proibidos em território nacional. Trata-se, assim, de um delito pluriofensivo.

    STJ. 5ª Turma. AgRg no REsp 1744739/RS, Rel. Min. Joel Ilan Paciornik, julgado em 02/10/2018.

    STJ. 6ª Turma. AgRg no REsp 1717048/RS, Rel. Min. Nefi Cordeiro, julgado em 11/09/2018.

    STF. 1ª Turma. HC 133958 AgR, Rel. Min. Luiz Fux, julgado em 06/09/2016.

    Vale ressaltar, no entanto, que o STJ possui alguns precedentes admitindo, de forma excepcional, a aplicação deste princípio para o caso de contrabando de pequena quantidade de medicamento para uso próprio:

    A importação de pequena quantidade de medicamento destinada a uso próprio denota a mínima ofensividade da conduta do agente, a ausência de periculosidade social da ação, o reduzidíssimo grau de reprovabilidade do comportamento e a inexpressividade da lesão jurídica provocada, tudo a autorizar a excepcional aplicação do princípio da insignificância.

    STJ. 5ª Turma. EDcl no AgRg no REsp 1708371/PR, Rel. Min. Joel Ilan Paciornik, julgado em 24/04/2018.

    Fonte: Dizer o Direito

  • CRIME FORMAL - Independe da apuração do valor do tributo não pago para que se configure crime.

  • GABA: C

    O STJ (REsp 1.343.463/BA) e o STF (HC 122.325) entendem que não se aplica a súmula vinculante 24 ao delito de descaminho, pois este delito é formal, e as condutas abarcadas pela referida súmula são materiais. Assim, para a consumação do descaminho, basta a ilusão do tributo devido, sendo prescindível a constituição definitiva do crédito tributário através do processo administrativo de lançamento.

    SV 24: Não se tipifica crime material contra a ordem tributária, previsto no art. 1º, incisos I a IV, da Lei nº 8.137/90, antes do lançamento definitivo do tributo."

  • Independe do esgotamento da via administrativa =  independe da apuração do valor do imposto defraudado

  • ESGOTAMENTO DA VIA ADMINISTRATIVA : INDEPENDE DE LANÇAMENTO DO TRIBUTO.

  • Deixei em branco essa questão no dia da prova por não saber o que significava a expressão ''via administrativa'' e nem entender o seu nexo com o cometimento do crime de descaminho. Pois bem, lendo alguns julgados eu entendi. Por: via administrativa, deve-se entender que é um processo administrativo ou fiscal que corre junto com o criminal, nesse processo vai ser avaliado se houve ou não a ilusão no pagamento do tributo, por serem esferas diferentes e independentes, uma não precisa do trânsito em julgado da outra, nesse diapasão, o que a questão quis saber é se o sujeito pode ser punido pela crime de descaminho mesmo sem ter tido um resultado administrativo, e a resposta é SIM, pois o descaminho foi considerado crime formal ou de consumação antecipada.

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  • CRIME DE CONTRABANDO = INAPLICÁVEL PRINCÍPIO DA INSIGNIFICÂNCIA

    • AGRAVO REGIMENTAL NO RECURSO ESPECIAL. PENAL E PROCESSUAL PENAL. CONTRABANDO DE MEDICAMENTOS. PRINCÍPIO DA INSIGNIFICÂNCIA.INAPLICABILIDADE. AGRAVO DESPROVIDO.1. Esta Corte Especial tem o entendimento consolidado no sentido de ser inaplicável o princípio da insignificância ao crime de contrabando. Precedentes. Agravo regimental desprovido.(AgRg no REsp 1744739/RS, Rel. Ministro JOEL ILAN PACIORNIK, QUINTA TURMA, julgado em 02/10/2018, DJe 11/10/2018)
  • #PMMINAS

  • Conforme o entendimento do Superior Tribunal de Justiça:

    “A prática do descaminho não se submete à regra instituída pelo  Supremo Tribunal Federal ao editar a Súmula Vinculante n.º 24, expressa em  exigir o exaurimento da via administrativa somente em "crime material contra  a ordem tributária, previsto no art. 1º, incisos I a IV, da Lei nº 8.137/90 " (RECURSO EM HABEAS CORPUS Nº 34.770 - RS (2012/0264072)

  • O STF TEM ENTENDIDO QUE SE TRATA DE CRIME FORMAL E, PORTANTO, NÃO SE EXIGE O EFETIVO PREJUÍZO AO ERÁRIO PARA A CONSUMAÇÃO; BASTA A ILUSÃO DE DIREITO OU IMPOSTO. EM DECORRÊNCIA DESSE ENTENDIMENTO, A ORIENTAÇÃO DO TRIBUNAL SE DÁ NA DIREÇÃO DE QUE É DISPENSÁVEL O ESGOTAMENTO DA VIA ADMINISTRATIVA, UMA VEZ QUE A CONSTITUIÇÃO DEFINITIVA DO CRÉDITO TRIBUTÁRIO, NOS CRIMES MATERIAIS CONTRA A ORDEM TRIBUTÁRIA, É CONDIÇÃO PARA A TIPICIDADE (SÚMULA VINCULANTE 24).

    .

    .

    .

    GABARITO CERTO

  • Não se aplica a S.V 24 ao crime de descaminho, uma vez que se trata de crime forma, e a súmula só se refere a crimes materiais, não sendo necessário o esgotamento da via administrativa.

    Bons estudos :))

  • - Qual é o valor máximo considerado insignificante no caso de crimes tributários e descaminho? #IMPORTANTE

    Qual é o valor máximo considerado insignificante no caso de crimes tributários e descaminho?

    20 mil reais (tanto para o STF como para o STJ)

    Incide o princípio da insignificância aos crimes tributários federais e de descaminho quando o débito tributário verificado não ultrapassar o limite de R$ 20.000,00 (vinte mil reais), a teor do disposto no art. 20 da Lei n. 10.522/2002, com as atualizações efetivadas pelas Portarias n. 75 e 130, ambas do Ministério da Fazenda.

    STJ. 3ª Seção. REsp 1.688.878-SP, Rel. Min. Sebastião Reis Júnior, julgado em 28/02/2018 (recurso repetitivo) (Info 622).

    STF. 2ª Turma. HC 155347/PR, Rel. Min. Dias Tóffoli, julgado em 17/4/2018 (Info 898).

    * A 1ª Turma do STF tem decidido em sentido contrário:

    Não é possível a aplicação do princípio da insignificância aos crimes tributários de acordo com o montante definido em parâmetro estabelecido para a propositura judicial de execução fiscal. STF. 1ª Turma. HC-AgR 144.193-SP, Rel. Min. Alexandre de Moraes, julgado em 15/04/2020.

  • Conforme o entendimento do Superior Tribunal de Justiça:

    “A prática do descaminho não se submete à regra instituída pelo  Supremo Tribunal Federal ao editar a Súmula Vinculante n.º 24, expressa em  exigir o exaurimento da via administrativa somente em "crime material contra  a ordem tributária, previsto no art. 1º, incisos I a IV, da Lei nº 8.137/90 " (RECURSO EM HABEAS CORPUS Nº 34.770 - RS (2012/0264072)

  • Crime Formal

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  • CERTA

    1. O crime de DESCAMINHO se consuma com a liberação na alfândega sem o pagamento de impostos.
    2. Para a configuração do crime é DESNECESSÁRIA a constituição definitiva do crédito tributário.
    3. O pagamento do tributo devido NÃO extingue a punibilidade do crime de descaminho.

    (CEBRASPE - 2021 - Polícia Federal - Escrivão) A consumação do delito de descaminho independe do esgotamento da via administrativa. (CERTA)

    (CESPE/Prefeitura de Belo Horizonte – MG/2017) Para a configuração do crime de descaminho, é necessária a constituição definitiva do crédito tributário por processo administrativo-fiscal. (ERRADO)

    (CESPE/TCE-RN/2015) Segundo o entendimento do STJ, é desnecessária a constituição definitiva do crédito tributário por processo administrativo-fiscal para a configuração do crime de descaminho.(CERTA)

    (CESPE/MPE-CE/2020) A configuração do delito de descaminho dispensa a constituição definitiva do crédito tributário, por se tratar de crime formal.(CERTA)

    CERTO

    Sendo o descaminho um crime formal, e sendo desnecessária a constituição definitiva, a ação penal imputando o descaminho pode ser proposta mesmo que ainda não tenha sido concluído o processo administrativo ou a execução fiscal acerca do crédito tributário. As instâncias administrativa, cível e penal são independentes.

    Fonte: Dizer o direito

    https://www.dizerodireito.com.br/2014/12/a-consumacao-do-descaminho-dispensa.html


ID
5254327
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Processual Penal
Assuntos

Com relação ao direito penal e ao direito processual penal, julgue o item que se segue.


Caracteriza-se como flagrante preparado a situação em que os policiais provocam ou induzem o cometimento do crime pelo agente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - CERTO

    -FLAGRANTE FACULTATIVO: "Qualquer do povo PODERÁ (...)" Art. 301, 1ª parte, CPP.

     

    -FLAGRANTE OBRIGATÓRIO/COERCITIVO: "autoridades policiais e seus agentes DEVERÃO (...)" Art. 301, 2ª parte, CPP.

     

    -FLAGRANTE PRÓPRIO/REAL/PERFEITO/VERDADEIRO: Art. 302, CPP, I (comentendo) e II (acaba de cometê-la).

     

    -FLAGRANTE IMPRÓPRIO/IMPERFEITO/IRREAL/QUASE-FLAGRANTE: Art. 302, CPP, III (perseguido, logo após). Para que configure a prisão em flagrante impróprio, é necessário que a perseguição do agente delituoso seja contínua. Caso haja a interrupção dessa perseguição não há se falar em flagrante impróprio, o que não impede que o autor do fato seja preso em flagrante se encontrado, logo depois, com instrumentos, armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele autor da infração (flagrante presumido).

     

    -FLAGRANTE PRESUMIDO/ASSIMILADO/FICTO: Art. 302, CPP, IV (encontrado, logo depois) - aqui não há perseguição

     

    -FLAGRANTE PREPARADO/PROVOCADO/DELITO DE ENSAIO: ocorre quando o agente é instigado a praticar o delito, caracterizando verdadeiro crime impossíve (Art, 17,CP)l. Nessa espécie há a figura de um agente provocador que induz o delituoso a praticar o crime. Portanto, dois são os elementos do flagrante provocado: a) existência de agente provocador; b) providências para que o crime não se consume.

     

    -FLAGRANTE FORJADO/FABRICADO/URDIDO/ARMADO/MAQUIADO:  situação falsa de flagrante criada para incriminar alguém, realizado para incriminar pessoa inocente.

     

    -FLAGRANTE ESPERADO: é campana. Ocorre quando terceiros (policiais ou particulares) dirigem-se ao local onde irá ocorrer o crime e aguardam a sua execução. Não há figura do agente provocador

     

    -FLAGRANTE PRORROGADO/DIFERIDO/PROTELADO/AÇÃO CONTROLADA: quando, mediante autorização judicial, o agente policial retarda o momento da sua intervenção, para um momento futuro, mais eficaz e oportuno para o colhimento das provas ou por conveniência da investigação. Ex: Lei 11.343/2006, Art. 53, II.

    Obs: Ação Controlada na Lei 12.850/2013 exige mera comunicação ao juiz competente, que estabelece os limites da intervenção policial.

     

    -FLAGRANTE FRACIONADO: ocorre em crime continuado

  • GAB CERTO

    Flagrante provocado ou preparado – Aqui a autoridade instiga o infrator a cometer o crime, valendo-se de um agente provocador, criando a situação para que ele cometa o delito e seja preso em flagrante.

    • NÃO é VÁLIDA, pois quem efetuou a prisão criou uma situação que torna impossível a consumação do delito, tratando-se, portanto, de crime impossível.

    Ademais, o STF já sumulou um entendimento sobre o tema:

    Súmula 145 do STF - “Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação. ” 

  • Gabarito: CERTO

    TIPOS DE FLAGRANTE

    CPP - Art. 301.  Qualquer do povo poderá e as autoridades policiais (FACULTATIVO) e seus agentes deverão (COMPULSÓRIO) prender quem quer que seja encontrado em flagrante delito.

    Art. 302.  Considera-se em flagrante delito quem:

    I - está cometendo a infração penal; (PRÓPRIO/REAL/VERDADEIRO)

    II - acaba de cometê-la;(PRÓPRIO/REAL/VERDADEIRO)

    III - é perseguido, logo após, pela autoridade, pelo ofendido ou por qualquer pessoa, em situação que faça presumir ser autor da infração; (IMPRÓPRIO/IRREAL/QUASE FLAGRANTE)

    IV - é encontrado, logo depois, com instrumentos, armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele autor da infração. (PRESUMIDO/FICTO/ASSIMILADO)

    Súmula 145 do STF - Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação. (PREPARADO/PROVOCADO/CRIME DE ENSAIO/DELITO PUTATIVO POR OBRA DO AGENTE PROVOCADOR)

    ......

  • gaba CERTO!

    flagrante preparado → a autoridade cria a situação. (instiga a situação)

    flagrante esperado → a autoridade literalmente espera que o crime aconteça para atuar (ainda não teve contato)

    flagrante postergado → a autoridade espera o melhor momento(já teve contato com o crime)

    CUIDADO! WARNING! DANGER! rs

    o flagrante preparado no crime de tráfico de drogas.

    Imagina que você é um investigador e percebe a movimentação de suspeitos em ponto de doRgas ilícitas e pede para ele pegar 5 pedras de crack ele volta e você o prende. Nesse caso, por ser crime de várias condutas vender, armazenar, guardar... etc, tu não prende ele pela venda, porque seria preparado, mas o prende pelo armazenamento das drogas :)

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • CERTA

    assertiva: Caracteriza-se como flagrante preparado a situação em que os policiais provocam ou induzem o cometimento do crime pelo agente.

    1. Flagrante preparado/provocado é crime impossível.
    2. Flagrante forjado/fabricado NÃO é crime impossível.

    Flagrante preparado quando alguém provoca o agente à prática do crime ou induzem .

    QUESTÕES QUE AJUDAM NA RESPOSTA:VEJAMOS,

    (CESPE - 2007 - DPU)Ocorre o flagrante esperado quando alguém provoca o agente à prática do crime e, ao mesmo tempo, toma providência para que tal crime não se consume. Nesse caso, entende o STF que há crime impossível. (E) FLAGRANTE PREPARADO.

    (CESPE - 2009 - Polícia Federal - Agente)Por completa falta de amparo legal, não se admite o flagrante forjado, que constitui, em tese, crime de abuso de poder, podendo ser penalmente responsabilizado o agente que forjou o flagrante. (CERTA)

    (CESPE / CEBRASPE - 2015 - PRF) Configura-se o flagrante fabricado ou forjado na situação em que o sujeito passivo é induzido ou instigado por outro a cometer a prática delituosa. Nessa situação, sendo impossível a consumação do delito, a prisão é inválida ou ilegal. (E) É FLAGRANTE PREPARADO.

    (CESPE - 2007 - DPU) Ocorre o flagrante esperado quando alguém provoca o agente à prática do crime e, ao mesmo tempo, toma providência para que tal crime não se consume. Nesse caso, entende o STF que há crime impossível. (E)É FLAGRANTE PREPARADO.

    (CESPE-2010) O flagrante preparado de Júlio seria admitido pela doutrina e jurisprudência, desde que os atos preparatórios não interferissem na organização do crime pelo agente da conduta delituosa.(E)

  • Gabarito: CERTO

    Resumo sintético de flagrantes:

    1- Compulsório - Policais e autoridades policiais DEVEM;

    2- Facultativo - Qq do povo PODE;

    3- Próprio - está cometendo ou acabou de cometer;

    4- Impróprio - Perseguição;

    5- Ficto - Sem perseguição, mas é encontrado logo após com objetos que o presumam ser autor;

    6- Controlado/diferido - para uma melhor coleita de provas (Lei de tráfico e lei de Org. criminosas)

    7- Preparado - cuidado com a súmula 145 STF:

    "O policial liga fazendo-se passar por comprador, o cara já possuia a droga, e foi preso pelo prório policial: Crime - trazer consigo, SOMENTE, pois o cara nunca teria conseguido vender ao policial"

    8- Esperado - sabe que a infração vai ocorrer, espera e flagra. Não há agente provocador.

    9- Forjado - armado para incriminar, é ilegal.

  • Certo.

    Flagrante preparado é aquele em que há instigação, induzimento. Lembrando que será crime impossível.

  • Legais:

    Flagrante próprio: acaba de cometer

    Flagrante Impróprio: é perseguido, logo após, em situação que faça presumir ser o autor do delito

    Flagrante Presumido (ficto): é encontrado, logo após, com instrumentos que façam presumir ser o autor do delito

    Flagrante Esperado: autoridade policial fica de campana, pois sabe que o agente vai cometer o crime.

    Ação Controlada: retarda a intervenção policial para que ela se concretize no momento mais eficaz à formação de provas. (quando se trata de organizações criminosas)

    Ilegais (crime impossível):

    Flagrante Forjado: o fato é armado/simulado pela autoridade

    Flagrante Preparado: a autoridade instiga o autor a cometer o crime

  • Flagrante preparado é o mesmo que provocado/crime de ensaio

    É diferente de flagrante forjado/fabricado

  • CERTO

    1.     FLAGRANTE FORJADO (FABRICADO, MAQUINADO, URDIDO): Ocorre quando alguém cria um crime inexistente. É considerado ilegal

    2.     O flagrante preparado ou provocado, também chamado de crime de ensaio, ocorre quando uma pessoa é instigada a praticar um crime. De acordo com o STF, trata -se de crime impossível 

  • Certo..

    O flagrante preparado tá na lista dos flagrantes ilícitos apontados pela doutrina:

    Ilícitos

    Preparado: a autoridade instiga o autor a cometer o crime - STJ DIZ que é crime impossível

    Forjado/maquinado/urdido: o fato é armado/simulado pela autoridade

    Cataléptico – Exigência de quantia para soltar o cara e não prender em flagrante.

  • Flagrante Preparado ou Provocado: flagrante em que o agente é induzido ou instigado a cometer o delito, sendo preso no ato. Doutrinariamente conhecido crime de ensaio ou ainda “delito putativo por obra do agente provocador”. Dois requisitos :

     (i) a preparação 

     (ii) a não consumação da infração.

    •  Súmula 145, STF: “Não há crime quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação”. ==> Haveria verdadeiro crime impossível ( crime oco, tent. inidônea) , por absoluta ineficácia do meio ou absoluta impropriedade do objeto criminoso.

     

    • Obs:  Súmula 567 do STJ : sistema de vigilância realizado por monitoramento eletrônico ou por existência de segurança no interior de estabelecimento comercial, por si só, não torna impossível a configuração do crime de furto.

     

  • Flagrante preparado ou provocado é aquela prisão em flagrante que ocorre indução ou instigação para que alguém pratique o crime, tudo com o objetivo de efetuar a prisão.

  • Certo. É a definição doutrinária de flagrante preparado ou provocado.

    Súmula 145 do STF, veja só: Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação.

  • LEGAL

    Flagrante próprio: acaba de cometer

    Flagrante Impróprio: é perseguido, logo após, em situação que faça presumir ser o autor do delito

    Flagrante Presumido (ficto): é encontrado, logo após, com instrumentos que façam presumir ser o autor do delito

    Flagrante Esperado: autoridade policial fica de campana, pois sabe que o agente vai cometer o crime.

    Ação Controlada: retarda a intervenção policial para que ela se concretize no momento mais eficaz à formação de provas. (quando se trata de organizações criminosas)

    ILEGAL

    (CRIME IMPOSSÍVEL)

    Flagrante Forjado: o fato é armado/simulado pela autoridade

    Flagrante Preparado: a autoridade instiga o autor a cometer o crime

    NYCHOLAS LUIZ

  • Para revisão

    -FLAGRANTE FACULTATIVO: "Qualquer do povo PODERÁ (...)" Art. 301, 1ª parte, CPP.

     

    -FLAGRANTE OBRIGATÓRIO/COERCITIVO: "autoridades policiais e seus agentes DEVERÃO (...)" Art. 301, 2ª parte, CPP.

     

    -FLAGRANTE PRÓPRIO/REAL/PERFEITO/VERDADEIRO: Art. 302, CPP, I (comentendo) e II (acaba de cometê-la).

     

    -FLAGRANTE IMPRÓPRIO/IMPERFEITO/IRREAL/QUASE-FLAGRANTE: Art. 302, CPP, III (perseguido, logo após). Para que configure a prisão em flagrante impróprio, é necessário que a perseguição do agente delituoso seja contínua. Caso haja a interrupção dessa perseguição não há se falar em flagrante impróprio, o que não impede que o autor do fato seja preso em flagrante se encontrado, logo depois, com instrumentos, armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele autor da infração (flagrante presumido).

     

    -FLAGRANTE PRESUMIDO/ASSIMILADO/FICTO: Art. 302, CPP, IV (encontrado, logo depois) - aqui não há perseguição

     

    -FLAGRANTE PREPARADO/PROVOCADO/DELITO DE ENSAIO: ocorre quando o agente é instigado a praticar o delito, caracterizando verdadeiro crime impossíve (Art, 17,CP)l. Nessa espécie há a figura de um agente provocador que induz o delituoso a praticar o crime. Portanto, dois são os elementos do flagrante provocado: a) existência de agente provocador; b) providências para que o crime não se consume.

     

    -FLAGRANTE FORJADO/FABRICADO/URDIDO/ARMADO/MAQUIADO:  situação falsa de flagrante criada para incriminar alguém, realizado para incriminar pessoa inocente.

     

    -FLAGRANTE ESPERADO: é campana. Ocorre quando terceiros (policiais ou particulares) dirigem-se ao local onde irá ocorrer o crime e aguardam a sua execução. Não há figura do agente provocador

     

    -FLAGRANTE PRORROGADO/DIFERIDO/PROTELADO/AÇÃO CONTROLADA: quando, mediante autorização judicial, o agente policial retarda o momento da sua intervenção, para um momento futuro, mais eficaz e oportuno para o colhimento das provas ou por conveniência da investigação. Ex: Lei 11.343/2006, Art. 53, II.

    Obs: Ação Controlada na Lei 12.850/2013 exige mera comunicação ao juiz competente, que estabelece os limites da intervenção policial.

     

    -FLAGRANTE FRACIONADO: ocorre em crime continuado

  • Flagrante

    preparado /provacado

    • quando alguém instiga o agente a praticar o delito
    • crime impossível.
  • GAB. CERTO

    Flagrante Esperado: autoridade policial fica de campana, pois sabe que o agente vai cometer o crime.

    Flagrante Preparado: a autoridade instiga o autor a cometer o crime.

  • Flagrante próprio: acaba de cometer

    Flagrante Impróprio: é perseguido, logo após, em situação que faça presumir ser o autor do delito

    Flagrante Presumido (ficto): é encontrado, logo após, com instrumentos que façam presumir ser o autor do delito

    Flagrante Esperado: autoridade policial fica de campana, pois sabe que o agente vai cometer o crime.

    Ação Controlada: retarda a intervenção policial para que ela se concretize no momento mais eficaz à formação de provas. (quando se trata de organizações criminosas)

    ILEGAL

    (CRIME IMPOSSÍVEL): Súmula 145 do STF, veja só: Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação.

    Flagrante Forjado: o fato é armado/simulado pela autoridade

    Flagrante Preparado: a autoridade instiga o autor a cometer o crime

    Comentário Pertinente do amigo : NYCHOLAS LUIZ

  • Para Renato Brasileiro de Lima, o flagrante preparado "ocorre quando alguém (particular ou autoridade policial), de forma insidiosa, instiga o agente à prática do delito com o objetivo de prendê-lo em flagrante, ao mesmo tempo em que adota todas as providências para que o delito não se consume", também chamado de provocado, crime de ensaio, delito de experiência ou delito putativo por obra do agente provocador (Manual de Processo Penal, 2018. Juspodivm).

    Difere do flagrante esperado, no qual "não há qualquer atividade de induzimento, instigação ou provocação. Valendo-se de investigação anterior [...], a autoridade policial ou terceiro limita-se a aguardar o momento do cometimento do delito para efetuar a prisão em flagrante, respondendo o agente pelo crime praticado na modalidade consumada, ou, a depender do caso, tentada" (Renato Brasileiro de Lima. Manual de Processo Penal, 2018. Juspodivm).

  • Gabarito: Certo

    Flagrante Esperado:

    -Autoridade policial limita-se a aguardar o momento do cometimento do delito para efetuar a prisão;

    -Hipótese de flagrante legal.

    Flagrante provocado (preparado):

    -Ocorre quando alguém instiga (induz) o agente à prática do delito com o objetivo de prendê-lo em flagrante, ao mesmo tempo em que adota providências para que o delito não se consume;

    -Trata-se de crime impossível, por conta da absoluta ineficácia do meio empregado;

    -Hipótese ilegal de flagrante.

    Flagrante prorrogado (Ação controlada):

    -O contexto criminoso já admite o flagrante, mas por conveniência da investigação, aguarda-se o momento oportuno.

    Fonte: Material do Professor Juliano Yamakwa

  • Certo.

    Flagrante preparado: O agente induz ou instiga o indivíduo a praticar um crime para depois prendê-lo em flagrante.

    Flagrante forjado: O agente cria uma situação de flagrante para incriminar terceiro.

    Flagrante esperado (é aceito): Os agentes policiais aguardam o flagrante acontecer.

  • PRISÃO EM FLAGRANTE (Quanto à abordagem)

    1} Esperado:

    A autoridade policial se antecipa, aguarda e realiza a prisão quando os atos executórios são iniciados

    • Ou seja,

    ☛ A autoridade sabendo que a conduta criminosa irá ocorrer apenas aguarda a possível prática delituosa!

    (CESPE, 2008) Flagrante esperado é aquele que se realiza quando se toma conhecimento de que vai ocorrer uma infração penal, e a autoridade policial desloca-se para o local, apenas aguardando e observando a atuação do agente, sem induzir ou provocar o crime.(CERTO)

    ____

    2} Preparado ou Provocado:

    Quando o agente teria sido induzido a prática da infração penal

    • Ou seja,

    É quando o criminoso é levado, por alguma determinada situação, a provocar o crime, sem saber que está sob a vigilância de outras pessoas (seja autoridade policial ou não).

    (CESPE, 2021) Caracteriza-se como flagrante preparado a situação em que os policiais provocam ou induzem o cometimento do crime pelo agente. ✔

    Obs.: Neste caso, o flagrante não poderá ser efetivado, pois, de acordo com artigo 17 do Código Penal, trata-se de um crime impossível.

    Art. 17 do CP: “não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação."

    #Conclusão:

    O Provocado é ILEGAL

    O Esperado é LEGAL

    ---

    3} Forjado ou Fabricado:

    Realizado para incriminar um inocente e no qual quem prática ato ilícito é aquele que forja a ação.

    • É ABSOLUTAMENTE ILEGAL!

    ____

    DIFERENÇA ENTRE PREPARADO x FORJADO

    Quem prepara gosta de PROVOCAR, ENSAIAR o flagrante...(AQUI O CRIME EXISTE)

    • Ocorre quando alguém instiga o agente a praticar o delito.

    _

    Quem forja gosta de FABRICAR, MAQUINAR o flagrante...(AQUI O CRIME Ñ EXISTE)

    • Ocorre quando alguém cria um crime inexistente.

    [...]

    ____________

    Fontes: Código Processual Penal (CPP); Código Penal (CP); Questões da CESPE.

  • GABARITO: CERTO

    #Cuidado com alguns comentários. Existe diferença entre flagrante preparado e flagrante forjado, muita gente está tratando por sinônimos. 

    • Flagrante preparado: A autoridade instiga o infrator a cometer o crime, criando a situação para que ele cometa o delito e seja preso em flagrante; 

    • Flagrante forjado: A autoridade cria o crime. É o famoso caso do agente policial plantar uma arma, para incriminar o suspeito. 

    Quanto ao flagrante preparado, só tenham em mente que no caso de tráfico de drogas, se eu sou policial, e chego numa boca e peço uma droga e o traficante me entrega, posso prender todo mundo, nesse caso não se caracteriza o flagrante preparado, já que nesse caso o policial não prende pela venda, o que seria ilegal, mas sim pela posse.

  • Galera, tô fazendo um tecnólogo de Segurança Pública e já estudando pros concursos. O tecnólogo tem a duração que os concursos exigem e é reconhecido pelo MEC. Acredito ser o melhor tecnólogo pra quem está estudando para as carreiras policiais pois já abrange as matérias de direito...

    Vou deixar o link pra quem quiser mais.

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  • GAB C

    TIPOS DE FLAGRANTES

    ESTÁ COMETENDO O CRIME = FLAGRANTE PRÓPRIO

    ACABA DE COMETER O CRIME = FLAGRANTE PRÓPRIO

    É PERSEGUIDO = FLAGRANTE IMPRÓPRIO

    É ENCONTRADO COM INSTRUMENTOS QUE FAÇAM PRESUMIR SER O AUTOR DO CRIME FLAGRANTE PRESUMIDO

    FLAGRANTE PREPARADO (PROVOCADO, CRIME DE ENSAIO):

    Ocorre quando alguém, instiga o agente a praticar o delito.

    FLAGRANTE FORJADO (FABRICADO, MAQUINADO, URDIDO):

    Ocorre quando alguém cria um crime inexistente

    ->Flagrante esperado

    polícia recebe informação de um crime em determinado local e seus agentes vão até lá para verificar a ocorrência, ou não, do fato. Ocorrendo, a polícia age, sem que tenha provocado a ação criminosa.

    -> Flagrante em crime permanente:

    é possível a qualquer temo. Ex.: tráfico e porte ilegal.

    -> Flagrante diferido:

    quando há um retardamento do flagrante para um momento mais oportuno, a fim de obter resultado mais eficaz em sua diligência. Precisa da autorização judicial em algumas situações (ex.: lei de drogas).

    A prisão em flagrante é uma modalidade de prisão cautelar que tem como fundamento a prática de um fato com aparência de fato típico.

    Possui natureza administrativa

    Não depende de autorização judicial para sua realização, e só pode ser realizada nas hipóteses previstas em lei, que tratam dos momentos em que se considera haver situação de flagrância.

  • Na prova eu errei essa questão por excesso de confiança e fiquei a 2 pontos da nota de corta.

    Como que se erra essa questão?

  • Gabarito: Certo

    Flagrante preparado, provocado, crime de ensaio, delito putativo por obra do agente provocador, delito de experiência: Nesse caso o indivíduo é instigado pela polícia ou por terceiros, ardilosamente, a cometer o crime, com o objetivo de prendê-lo em flagrante. Ao mesmo tempo, são adotadas providências para que o delito não se consume. É como uma armadilha.

    Súmula 145, STF: “Não há crime quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação”

    Essa é uma hipótese de crime impossível.

  • TBM CONHECIDO COM FLAGRANTE PROVOCADO OU CRIME DE ENSAIO. É CONSIDERADO CRIME IMPOSSÍVEL. DE ACORDO COM A SÚMULA 145 DO STF ( NÃO HÁ CRIME, QUANDO A PREPARAÇÃO DO FLAGRANTE PELA POLÍCIA TORNA IMPOSSÍVEL A SUA CONSUMAÇÃO.

  • Tipos de flagrante

    Próprio - está cometendo, acaba de cometer, é surpreendido.

    Impróprio, imperfeito, irreal, quase flagrante: perseguido, logo após cometer o crime.

    Ficto/presumido:é encontrado, logo depois, com objetos que comprovem sua autoria.

    Esperado: '' Campana '', os policiais aguardam o melhor momento de agir, ainda não há situação de flagrância.

    Prorrogado/ação controlada/ diferido: Já existe situação de flagrância, entretanto os policiais querem fazer uma apreensão maior, por isso, fazem uma '' ação controlada ''.

    Flagrante preparado (PROVOCADO, CRIME DE ENSAIO): Ocorre quando alguém instiga o meliante a praticar o delito.

    FLAGRANTE FORJADO (FABRICADO, MAQUINADO, URDIDO): Ocorre quando alguém CRIA um crime inexistente

  • Pra nao dizer que zerei,hahaha

  • SE VOCÊ INDUZIU O FLAGRANTE È PORQUE VOCÊ JA ESTAVA PREPARADO.

  • CERTO

    É o chamado "crime de ensaio" = flagrante preparado ou provocado.

    Quando um terceiro provoca o agente à prática do delito, ao mesmo tempo em que age para impedir o resultado. Havendo eficácia na atuação do agente provocador, não responde pela tentativa quem a praticou.

    Súmula 145 do STF - “Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação. ” 

  • GAB: C

    Flagrante provocado ou preparado – Aqui a autoridade instiga o infrator a cometer o crime, criando a situação para que ele cometa o delito e seja preso em flagrante. É o famoso “a ocasião faz o ladrão”.

    NÃO é VÁLIDA, pois quem efetuou a prisão criou uma situação que torna impossível a consumação do delito, tratando-se, portanto, de crime impossível. Súmula 145 do STF.

    OSB.: A Doutrina e a Jurisprudência, no entanto, vêm admitindo a validade de flagrante preparado quando o agente provocador instiga o infrator a praticar um crime apenas para prendê-lo por crime diverso

    Fonte: Professor Renan Araujo(estratégia)

  • Art. 302. Considera-se em flagrante delito quem:

    I - está cometendo a infração penal [flagrante próprio];

    II - acaba de cometê-la [flagrante próprio];

    III - é perseguido, logo após, pela autoridade, pelo ofendido ou por qualquer pessoa, em situação que faça presumir ser autor da infração [flagrante impróprio, irreal ou quase flagrante];

    IV - é encontrado, logo depois, com instrumentos, armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele autor da infração [flagrante presumido, ficto ou assimilado].

    Esperado: ocorre quando a ação policial aguarda o momento da prática delituosa, valendo-se de investigação anterior, para efetivar a prisão, sem utilização de agente provocador. 

    Preparado: ocorre quando alguém provoca (induz) o agente à prática de um crime, ao mesmo tempo em que toma providências para que o mesmo não se consume.  Neste caso, o flagrante não poderá ser efetivado, pois, de acordo com artigo 17 do Código Penal, trata-se de um crime impossível.

    Forjado, maquinado, urdido: ocorre quando alguém CRIA/FORJA um crime inexistente. É ILEGAL

    Prorrogado/ação controlada/ diferido: já existe situação de flagrância, entretanto os policiais querem fazer uma apreensão maior, por isso, fazem uma “ação controlada”.

    Flagrante em crime permanente: é possível a qualquer tempo. Ex.: tráfico e porte ilegal.

  • GENTE, cuidado com os sinônimos de flagrante.

    PREPARATÓRIO, PROVOCADO, CRIME DE ENSAIO ( no caso da questão )

    1- bizu: PPC ( quase PCC)

    2- é quando eu INDUZO, INSTIGO ou PROVOCO alguém a cometer determinado crime

    3-trata de um crime IMPOSSÍVEL

    MAQUINADO, ARTIFICIAL, URIDO, FABRICADO

    1-bizu: MAU Fi

    2- é quando eu CRIO UMA SITUAÇÃO para INCRIMINAR ALGUÉM, ou seja, trata de crime INEXISTENTE

    3- FLAGRANTE ILEGAL

    FLAGRANTE ESPERADO

    1- é quando a polícia ou terceiro, em razão de investigação anonima, toma conhecimento prévio de algum delito irá ocorrer.

    2- admite modalidade TENTADA ou CONSUMADA

  • Gabarito: Certo

    No flagrante preparado ou provocado o autor é induzido a praticar uma infração penal, ao mesmo tempo que aquele que o induziu toma todas as precauções para que o crime não se consume e ocorra a sua prisão.

    Está previsto na Súmula 145 do STF.

    É um tipo de flagrante inválido.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores. Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações; Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo; E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração; Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia. Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial “FAÇA DIFERENTE” SEREMOS APROVADOS EM 2021!
  • ESPÉCIES DE FLAGRANTES.

    Flagrante próprio: acaba de cometer

    Flagrante Impróprio: é perseguido, logo após, em situação que faça presumir ser o autor do delito

    Flagrante Presumido (ficto): é encontrado, logo após, com instrumentos que façam presumir ser o autor do delito

    Flagrante Esperado: autoridade policial fica de campana, pois sabe que o agente vai cometer o crime.

    Ação Controlada: retarda a intervenção policial para que ela se concretize no momento mais eficaz à formação de provas. (quando se trata de organizações criminosas)

    ILEGAL

    (CRIME IMPOSSÍVEL): Súmula 145 do STF, veja só: Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação.

    Flagrante Forjado: o fato é armado/simulado pela autoridade

    Flagrante Preparado: a autoridade instiga o autor a cometer o crime

  • § FLAGRANTE PRÓPRIO, PERFEITO, REAL OU VERDADEIRO (art. 302, inciso I e II)

    ·        No momento da prática do CRIME

    ·        Logo após a prática do CRIME

    § FLAGRANTE IMPRÓPRIO, IMPERFEITO, IRREAL OU QUASE FLAGRANTE (art. 302, inciso III)

    ·        PERSEGUIÇÃO logo após a prática do CRIME

    ·        PERSEGUIÇÃO deve ser ininterrupta e contínua

    ·        PERSEGUIÇÃO pode durar várias HORAS

    § FLAGRANTE PRESUMIDO, FICTO OU ASSIMILADO (art. 302, inciso IV)

    ·        Logo após cometer o CRIME com INSTRUMENTOS (armas, objetos etc.) que façam presumir ser ele o autor do CRIME

    § FLAGRANTE ESPERADO

    ·        A autoridade Policial AGUARDA A CONDUTA CRIMINOSA

    ·        É LEGAL

    § FLAGRANTE PRORROGADO

    ·        O contexto criminoso já admite o flagrante, mas por conveniência da investigação, aguarda-se o MOMENTO OPORTUNO

    § FLAGRANTE PREPARADO OU PROVOCADO

    ·        A autoridade Policial INSTIGA a conduta CRIMINOSA

    ·        É ILEGAL

    ·        Hipótese de CRIME IMPOSSIVEL

     

    Segundo o STJ, o ingresso regular da polícia no domicílio, sem autorização judicial, em caso de flagrante delito, para que seja válido, necessita de que haja justa causa que sinalize a ocorrência de crime no interior da residência.

    A mera intuição acerca da eventual traficância praticada pelo agente, embora pudesse autorizar abordagem policial em pública para averiguação, não configura, por si só, justa causa a autorizar o ingresso em seu domicílio, sem o seu consentimento e sem determinação judicial. Em suma, a exceção da inviolabilidade do domicílio exige justa causa prévia, ainda que a justificativa seja apresentada posteriormente pela autoridade policial

     

    STF: Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação

  • Artigo 302, Cpp, I e II, Considera-se flagrante delito quem:

    I- está cometendo a infração penal.

    II- acaba de cometê-la;

  • Quem mais errou essa por confundir com Flagrante Forjado, dá Like (oh SHIT!!!)

  • Flagrando Preparado ( Provocado)

    Induz o agente criminoso a provocar a infração e ao mesmo tempo em que toma providência que a não ocorra.

    STF: não há crime

  • Complementando...

    Além do FLAGRANTE PREPARADO e da AÇÃO CONTROLADA, temos ainda a ENTREGA VIGIADA.

    ENTREGA VIGIADA: Considerada uma modalidade de ação controlada, mais específica. Ocorre quando as autoridades permitem que remessas ilícitas ou suspeitas (como drogas e armas), saiam do território para investigar e identificar pessoas envolvidas.

  • CERTO

    Flagrante Preparado / Provocado: induzir alguém a praticar um delito afim de prendê-lo em flagrante, ao mesmo tempo impede a consumação.

    (INDUZIR ALGUÉM A PRATICAR DELITO PARA PRENDÊ-LO) – Crime Impossível

  • Correto.

    Súmula 145 STF: NÃO HÁ crime quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação “Flagrante preparado, provocado, crime de ensaio, delito putativo por obra do agente, delito de experiência”.

    MPESC/2013: No caso do dono de estabelecimento, desconfiado da honestidade de um de seus funcionários, manda-o selecionar determinado produto, deixando-o sozinho num cômodo, ao mesmo tempo que coloca policiais de atalaia, previamente solicitados, que o surpreendem no ato de furtar, conduta que corresponde a crime de ensaio. 

    CESPE – TJAP/2004: O agente de polícia Silva, trabalhando em uma delegacia de repressão a tóxicos, saiu para cumprir a missão de identificar e prender possíveis usuários de drogas. Para tanto, ele levou consigo certa quantidade de maconha e passou a oferecer a mercadoria, vendendo uma porção a Mário, que saiu do local da compra e foi imediatamente preso em flagrante pelos demais componentes da equipe de Silva. 

    Sabendo que trazer consigo para uso próprio substância que causa dependência física ou psíquica em desacordo com determinação legal é conduta prevista como crime na lei antitóxicos, julgue os itens subseqüentes, em face dessa situação hipotética e quanto à prisão em flagrante. 

    A prisão de Mário foi ilegal, uma vez que se trata de hipótese de flagrante preparado, que exclui o delito 

    FGV – Senado Federal/2012: É ilícita a prisão efetuada em razão do cometimento de crime no qual a autoridade, por meio de um elemento provocador, dá ensejo à prática criminosa de terceiros que, ausente tal circunstância, não cometeriam o delito.

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  • 1)OBRIGATÓRIO OU COMPULSÓRIO:

    • As autoridades policiais e seus agentes deverão realizar.
    • Caso não cumpra, ele é responsabilizado tanto na esfera criminal quanto na ADM.

    2)FACULTATIVO

    • Qualquer do povo poderá realizar

    3)PRÓPRIO (Real; perfeito; propriamente dito)

    • Está cometendo o delito e é pego no ato (ao vivo)
    • Terminou de concluir a pratica de infração, ficando evidente que é o autor do crime.

    4)IMPRÓPRIO (Irreal; imperfeito; quase flagrante)

    • Quando o delito é consumado ou é interrompido pela chegada de 3º e o meliante foge, sendo perseguido, logo após, pela autoridade, pelo ofendido ou por qualquer pessoa, em situação que faça presumir ser autor da infração;

    5)PRESUMIDO (Ficto ou Assimilado)

    • Não há perseguição.
    • O meliante é encontrado, logo depois de ter praticado o crime, com objetos, armas ou papeis que faça presumir que ele o autor do delito.

    6)FORJADO

    • Realizado para incriminar alguém.
    • A prisão é ilegal e o forjador irá responder criminalmente por denunciação caluniosa.
    • Caso o forjador seja funcionário público, respondera também por abuso de autoridade.

     7)ESPERADO

    • O agente da autoridade, cientes de que um crime poderá ser cometido em determinado local e horário, sem que tenha havido qualquer preparação ou induzimento, deixam que o suspeito haja, ficando à espreita para prendê­-lo em flagrante no momento da execução do delito.
    • É válido e regular

     8)PREPARADO

    • Induzem alguém a praticar um suposto delito, tomando, ao mesmo tempo, providências para que se torne impossível sua consumação.
    • É nulo por ter sido preparado. (Crime impossível)

    9)POSTERGADO (Diferido; Estratégico; Ação controlada)

    • Caracteriza-se pela possibilidade que a polícia e somente ela, tem de retardar a prisão em flagrante, na expectativa de realiza-lo num momento mais adequado para a colheita de provas, para a captura do maior número de infratores e também a fim de conseguir o enquadramento no delito principal da facção criminosa.

  • GABRIEL MONTEIRO FAZ ISSO DIRETO NO YOUTUBE

    PREPARA UM FLAGRANTE

    SEGUE O BAILEEEEE

  • PF (AGENTE) 2009 - Por completa falta de amparo legal, não se admite o flagrante forjado, que constitui, em tese, crime de abuso de poder, podendo ser penalmente responsabilizado o agente que forjou o flagrante.

    CERTO.

  • CORRETO!

    A autoridade instiga o infrator a cometer o crime, criando uma situação para que ele seja preso em flagrante. É o famoso "a ocasião faz o ladrão". NÃO É VÁLIDA, pois quem efetuou a prisão criou uma situação que torna IMPOSSÍVEL a consumação do delito, tratando-se de crime impossível (Súmula 145 do STF).

    Obs.: a doutrina e a jurisprudência, no entanto, têm admitindo a validade de flagrante preparado quando o agente provocador instiga o infrator a praticar um crime apenas para prendê-lo por crime diverso.

  • Flagrante preparado- o agente provoca/instiga a ação do infrantor

    Flagrante forjado- é fake, ou seja, provas são implantadas na cena do crime.

  • Minha contribuição.

    Modalidades especiais de flagrante:

    Flagrante esperado – A autoridade policial toma conhecimento de que será praticada uma infração penal e se desloca para o local onde o crime acontecerá. Iniciados os atos executórios, ou até mesmo havendo a consumação, a autoridade procede à prisão em flagrante. TRATA-SE DE MODALIDADE VÁLIDA DE PRISÃO EM FLAGRANTE.

    Flagrante provocado ou preparado – Aqui a autoridade instiga o infrator a cometer o crime, valendo-se de um agente provocador, criando a situação para que ele cometa o delito e seja preso em flagrante. NÃO é VÁLIDA, pois quem efetuou a prisão criou uma situação que torna impossível a consumação do delito, tratando-se, portanto, de crime impossível. A Doutrina e a Jurisprudência, no entanto, vêm admitindo a validade de flagrante preparado quando o agente provocador instiga o infrator a praticar um crime apenas para prendê-lo por crime diverso.

    Flagrante forjado – Aqui o fato típico não ocorreu, sendo simulado para incriminar falsamente alguém. É ABSOLUTAMENTE ILEGAL. Sabemos que existem profissionais bons e ruins em todas as Instituições, e, infelizmente, isso pode acabar sendo praticado por alguns maus elementos que integram a polícia ou outras Instituições.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Não confundam estas hipóteses de flagrante com o chamado FLAGRANTE DIFERIDO (OU RETARDAD@). Nessa modalidade a autoridade policial retarda a realização da prisão em flagrante, a fim de, permanecendo “à surdina”, obter maiores informações e realizar a prisão em flagrante em momento posterior, com maior sucesso (prendendo mais infratores, obtendo mais elementos de prova, etc.). Trata-se de tática da polícia. Está previsto expressamente na ação controlada de que trata o art. 8° da Lei 12.850/13 (Lei de organização criminosa), bem como no art. 53, § 2° da Lei 11.343/06 (Lei de Drogas).

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Uma pequena diferença que pode passar batido e fazer vc errar a quiestão:

    Flagrante Preparado (provocado, crime de ensaio): Ocorre quando alguém, INSTIGA o agente a praticar o delito.

    Flagrante Forjado (fabricado, maquinado, urdido): Ocorre quando alguém CRIA um crime inexistente

  • CERTO

    Forjado, preparado...

    crime impossível

  • A questão demanda conhecimento acerca da conceituação do flagrante preparado. Antes de iniciarmos a resolução da questão, apresento abaixo os tipos de flagrante. 

    Inicialmente, partimos da análise do texto legal. O art. 302 do CPP elenca 04 situações que resultam em 03 hipóteses de flagrante, são elas:

    Flagrante próprio (real, perfeito, propriamento dito): nesta hipótese o agente policial dá voz de prisão ao suspeito enquanto ele está cometendo o ilícito penal ou logo depois de tê-lo cometido.
    (incisos I e II do art. 302 do CPP).

    Flagrante impróprio (irreal, imperfeito, quase flagrante): hipótese em que o agente policial, o ofendido ou qualquer outra pessoa persegue o suspeito logo após à prática delitiva, em situação que faça presumir ser autor do delito (art. 302, inciso III do CPP).

    Flagrante presumido (ficto ou assimilado): hipótese em que o suspeito é encontrado, logo depois, com instrumentos, armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele autor da prática delitiva (art. 302, inciso IV do CPP).

    Há, ainda, as seguintes modalidades de flagrante:

    Flagrante esperado: nesta modalidade de flagrante os agentes policiais apenas aguardam a realização da prática delitiva para então entrarem em ação, sem indução ou provocação do crime. É a hipótese em que os policiais, após receberem informações de que um crime será praticado e, com base nessa informação, ficam de campana, aguardando a prática delitiva para dar voz de prisão.

    Flagrante diferido : trata-se de hipótese em que a prisão em flagrante é adiada com o objetivo de alcançar maiores informações sobre uma organização criminosa, por exemplo, e então, ter uma atuação mais eficaz. Ex. Art. 53, II da Lei 11.343/06.

    Por oportuno, vale mencionar que a Lei 12.850/2013 prevê o instituto da ação controlada, que consiste em retardar a intervenção policial ou administrativa relativa à ação praticada por organização criminosa ou a ela vinculada, desde que mantida sob observação e acompanhamento para que a medida legal se concretize no momento mais eficaz à formação de provas e obtenção de informações.

    Ressalta-se, no entanto, que este instituto não se confundo com o flagrante diferido, embora ambos tenham em comum a finalidade de alcançar um maior êxito com a retardamento da ação policial.

    Flagrante preparado (provocado, crime de ensaio, crime putativo por obra do agente provocador): consiste na hipótese em que o agente policial provoca ou induz alguém à prática delitiva, de modo que este ignora que está sob vigilância do agente provocador intencionado a efetivar sua prisão em flagrante.

    A esse respeito, importa mencionar o entendimento sumulado do STF (súmula 145) que considera crime impossível a conduta do agente praticada por influência desta modalidade de flagrante, uma vez que o agente provocado não pratica o crime de fato, mas integra um cenário fictício, anteriormente preparado pelo policial, agente provocador.

    Flagrante forjado: difere da modalidade de flagrante anterior apontada. É a hipótese em que os agentes policiais constroem uma situação flagrancial, sem que haja a indução ou instigação daquele que se pretende prender. Aquele que sofre o flagrante forjado não participa da construção do cenário fictício. É o caso em que a droga é colocada dentro da mochila para que, em momento posterior, seja efetuada a abordagem e realização da prisão em flagrante da pessoa pelo transporte da droga.

    Após essa explanação, podemos concluir que a assertiva está correta, uma vez que coaduna com a ideia de flagrante preparado, acima apresentada.

    Gabarito do professor: CERTO.

  • Flagrante preparado, provocado, crime de ensaio, delito de experiência ou delito putativo = obra do agente provocador (crime impossível por absoluta ineficácia do meio empregado)

  • FLAGRANTE PREPARADO (PROVOCADO, CRIME DE ENSAIO): Ocorre quando alguém, instiga o agente a praticar o delito.

  • Flagrante Provocado/Preparado;

    Flagrante por obra do agente provocador;

    Crime putativo por obra do agente provocador:

    A autoridade estimula a prática do delito, induz/instiga/provoca e, ao mesmo tempo, toma as precauções para que não haja a consumação.

    É ilegal

  • 1)OBRIGATÓRIO OU COMPULSÓRIO:

    • autoridades e agentes policiais .
    • Caso não cumpra, responde na esfera criminal e na ADM

    2)FACULTATIVO

    • Qualquer do povo

    3)PRÓPRIO (Real; perfeito; propriamente dito)

    • Está cometendo o delito e é pego no ato (ao vivo)
    • Terminou de concluir a infração, ficando evidente que é o autor do crime. 

    4)IMPRÓPRIO (Irreal; imperfeito; quase flagrante) 

    • O delito é consumado ou é interrompido pela chegada de 3º e o meliante foge, sendo perseguido, LOGO APÓS, em situação que faça presumir ser autor da infração;

    5)PRESUMIDO (Ficto ou Assimilado)

    • Não há perseguição. 
    • O meliante é encontrado, LOGO DEPOIS de ter praticado o crime, com objetos, armas ou papeis que faça presumir que ele o autor do delito.

    6)FORJADO

    • Realizado para incriminar alguém. 
    • A prisão é ILEGAL e o forjador irá responder criminalmente por denunciação caluniosa.
    • Caso o forjador seja funcionário público, respondera também por abuso de autoridade

     7)ESPERADO 

    • O agente, cientes de que um crime poderá ser cometido em determinado local e horário, sem que tenha havido qualquer preparação ou induzimentodeixam que o suspeito haja, ficando à espreita para prendê­-lo em flagrante no momento da execução do delito.
    • É válido e regular(LEGAL).

     8)PREPARADO 

    • Induzem alguém a praticar um suposto delito, tomando, ao mesmo tempo, providências para que se torne impossível sua consumação.
    • É nulo por ter sido preparado. (Crime impossível) 

    9)POSTERGADO (Diferido; Estratégico; Ação controlada)

    • Caracteriza-se pela possibilidade que a polícia e somente ela, tem de retardar a prisão em flagrante, na expectativa de realiza-lo num momento mais adequado para a colheita de provas, para a captura do maior número de infratores e também a fim de conseguir o enquadramento no delito principal da facção criminosa.

  • Sim. E é ILEGAL

  • Ninguém escreveu sobre a Cadeia de Custódio, agora sobre Prisão em Flagrante 300 comentários iguais.

  • Atentar para o crime do art. 33 da LD, que por existirem várias condutas, mesmo a conduta de vender sendo crime impossível, o agente porta a droga, tornando o flagrante lícito.

  • Caracteriza-se como flagrante PREPARADO a situação em que os policiais provocam ou Induzem o cometimento do crime pelo agente? (CORRETO)

    8)PREPARADO 

    • Induzem alguém a praticar um suposto delito, tomando, ao mesmo tempo, providências para que se torne impossível sua consumação.
    • É nulo por ter sido preparado. (Crime impossível) 

  • DICA:

    Na lei de drogas a ação controlada ou entrega vigiada DEPENDE DE AUTORIZAÇÃO JUDICIAL (ART, 53, II);

    Já o art. 8º da Lei 12.850/13 não exige autorização judicial para que se concretize a ação controlada. A lei faz menção à mera “comunicação ao juiz competente”, que poderá estabelecer os limites da diligência. Mas não impõe, em nenhum momento, ordem judicial que a autorize.

  • Atribua a letra "P" de preparado a uma Pegadinha. Lembre-se daqueles vídeos, em que o pessoal deixa um bicicleta acorrentada, e os "meliantes" ao tentar furtar acabam não conseguindo. Fonte: professor Juliano Yamakawa.

  • moleza demais

  • GABARITO: CERTO

    A questão utilizou o termo "preparado", que também é sinônimo de "provocado". Na definição, trata-se da prisão em flagrante que ocorre indução ou instigação para que alguém pratique o crime, tudo com o objetivo de efetuar a prisão.

    Neste caso, trata-se de um crime impossível.

  • Flagrante preparado, provocado, delito de ensaio

    ·       INDUZIDO ou INSTIGADO

    ·       A cometer o delito

    ·       É uma armadilha

    ·       O indivíduo cede à tentação e pratica o crime

    ·       Sendo preso em flagrante

    ·       É crime impossível, quando o agente provocador toma as medidas para que o crime não se consume

    ·       Deve haver o RELAXAMENTO da prisão por ser ilegal

    Súmula 145 do STF: Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação. 

    A doutrina e jurisprudência vêm admitindo tal hipótese de flagrante em tipo misto alternativo, quando o crime induzido (impossível) CONFIGURA MEIO para descoberta de crime anterior. Ex: Tráfico de drogas, venda provocada por policial. O flagrante pela conduta de “vender” caracteriza crime impossível, mas o agente responderá por uma das condutas anteriores de “guardar”, “ter em depósito”, “trazer consigo” etc. já consumadas. (STF, 5ª Turma, HC 72.824/SP, Rel Min. Moreira Alves, DJ 17/05/1996 p. 16.324.) 

    Imaginemos a hipótese de um policial se disfarçar de usuário de drogas. Esse policial se aproxima do suspeito e solicita determinada quantia de drogas, que lhe é entregue pelo suspeito. Em relação ao verbo "vender" não há dúvidas de que se trata de flagrante provocado. Todavia, o artigo 33 da Lei de Drogas (Lei nº 11.343/2006) prevê 18 condutas. No caso, embora seja flagrante provocado em relação à conduta vender, a prisão será legal em relação às condutas, por exemplo, "trazer consigo", "guardar", "ter em depósito", uma vez que em relação às demais condutas (trazer consigo, guardar, etc..), o SUSPEITO NÃO FOI PROVOCADO OU INFLUENCIADO A PRATICAR. Ou seja, quando o policial disfarçado se aproximou, o agente já trazia consigo a droga, sendo, em razão disso, possível sua prisão em relação a essa conduta de trazer consigo.

  • SÚMULA 145 - NÃO HÁ CRIME, QUANDO A PREPARAÇÃO DO FLAGRANTE PELA POLÍCIA TORNA IMPOSSÍVEL A SUA CONSUMAÇÃO.

    A questão em momento algum fala que os policiais tornaram impossível a consumação. Não basta provocar/instigar a prática do crime, é necessário que a consumação seja impossível.

  • Correto.

    O Flagrante Preparado não é valido, portanto, o acusado só pode ser preso por conduta diversa a que originou o flagrante.

  • FLAGRANTE PREPARADO/ FLAGRANTE PROVOCADO/ CRIME DE ENSAIO/ DELITO PUTATIVO POR OBRA DO AGENTE PROVOCADOR

    Agente provocador - induz a prática

    Adoção de medidas para que não se consume

    crime impossível - prisão ilegal - relaxamento da prisão

    S. 145 do STF

  • FLAGRANTE PREPARADO (Provocado, Crime de Ensaio, Delito Putativo por obra do agente)

    O detido é induzido (pelo agente provocador) a praticar o crime que nunca se consumará (súmula 145 STF)

    Hipótese de crime impossível, não válido;

    Obs: O agente provocador responde pelo crime de abuso de autoridade. Art. 4º, "a" da Lei 4898/95.

  • Certo!

    O flagrante provocado ou preparado ocorre quando o agente é instigado pela polícia a cometer o crime.

    Trata-se de uma modalidade inválida, por se tratar de crime impossível.

    SÚMULA 145 - Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação.

  • OBS: No flagrante PREPARADO é admitido uma HIPÓTESE: Para prender o infrator por crime diverso.

    Ex: policial disfarçado pede pra traficante vender droga a ele, o policial efetua prisão em flagrante pela conduta de ‘’TER CONSIGO PARA VENDA SUBSTÂNCIA INTORPECENTE’’

  • OLHA A ARAPUCA MEU FIO RSRSRSR

  • O flagrante provocado ou preparado ocorre quando o agente é instigado pela polícia a cometer o crime.

    Trata-se de uma modalidade inválida, por se tratar de crime impossível.

    SÚMULA 145 - Não há crime, quando a preparação do flagrante pela polícia torna impossível a sua consumação.

  • Flagrante preparado/provocado (crime de ensaio/putativo) - Agente policial provoca/induz alguém à prática delitiva, de modo que este ignora que está sob vigilância do agente provocador intencionado a efetivar sua prisão em flagrante.

    STF, Súm. 145 - Crime impossível a conduta do agente praticada por influência desta modalidade de flagrante, uma vez que o agente provocado Ñ pratica o crime de fato, mas integra um cenário fictício, anteriormente preparado.

    Flagrante forjado - Agentes policiais constroem uma situação flagrancial, S/que haja a indução ou instigação daquele que se pretende prender. Aquele que sofre o flagrante forjado Ñ participa da construção do cenário fictício.

    Ex. Coloca droga dentro da mochila para posterior abordagem e prisão em flagrante da pessoa pelo transporte da droga.

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  • Flagrante próprio (real, perfeito, propriamento dito): nesta hipótese o agente policial dá voz de prisão ao suspeito enquanto ele está cometendo o ilícito penal ou logo depois de tê-lo cometido.

    (incisos I e II do art. 302 do CPP).

    Flagrante impróprio (irreal, imperfeito, quase flagrante): hipótese em que o agente policial, o ofendido ou qualquer outra pessoa persegue o suspeito logo após à prática delitiva, em situação que faça presumir ser autor do delito (art. 302, inciso III do CPP).

    Flagrante presumido (ficto ou assimilado): hipótese em que o suspeito é encontrado, logo depois, com instrumentos, armas, objetos ou papéis que façam presumir ser ele autor da prática delitiva (art. 302, inciso IV do CPP).

    Flagrante esperado: nesta modalidade de flagrante os agentes policiais apenas aguardam a realização da prática delitiva para então entrarem em ação, sem indução ou provocação do crime. É a hipótese em que os policiais, após receberem informações de que um crime será praticado e, com base nessa informação, ficam de campana, aguardando a prática delitiva para dar voz de prisão.

    Flagrante diferido : trata-se de hipótese em que a prisão em flagrante é adiada com o objetivo de alcançar maiores informações sobre uma organização criminosa, por exemplo, e então, ter uma atuação mais eficaz.

    Por oportuno, vale mencionar que a Lei 12.850/2013 prevê o instituto da ação controlada, que consiste em retardar a intervenção policial ou administrativa relativa à ação praticada por organização criminosa ou a ela vinculada, desde que mantida sob observação e acompanhamento para que a medida legal se concretize no momento mais eficaz à formação de provas e obtenção de informações. Este instituto não se confundo com o flagrante diferido, embora ambos tenham em comum a finalidade de alcançar um maior êxito com a retardamento da ação policial.

    Flagrante preparado (provocado, crime de ensaio, crime putativo por obra do agente provocador): consiste na hipótese em que o agente policial provoca ou induz alguém à prática delitiva, de modo que este ignora que está sob vigilância do agente provocador intencionado a efetivar sua prisão em flagrante.

    STF (súmula 145) - crime impossível a conduta do agente praticada por influência desta modalidade de flagrante, uma vez que o agente provocado não pratica o crime de fato, mas integra um cenário fictício, anteriormente preparado pelo policial, agente provocador.

    Flagrante forjado: difere da modalidade de flagrante anterior apontada. É a hipótese em que os agentes policiais constroem uma situação flagrancial, sem que haja a indução ou instigação daquele que se pretende prender. Aquele que sofre o flagrante forjado não participa da construção do cenário fictício. É o caso em que a droga é colocada dentro da mochila para que, em momento posterior, seja efetuada a abordagem e realização da prisão em flagrante da pessoa pelo transporte da droga.

  • ATENTE-SE para a modalidade permitida de flagrante por agente disfarçado na Lei nº 10.826 (lei de armas de fogo e munição)

    Comércio ilegal de arma de fogo

    Art. 17. Adquirir, alugar, receber, transportar, conduzir, ocultar, ter em depósito, desmontar, montar, remontar, adulterar, vender, expor à venda, ou de qualquer forma utilizar, em proveito próprio ou alheio, no exercício de atividade comercial ou industrial, arma de fogo, acessório ou munição, sem autorização ou em desacordo com determinação legal ou regulamentar:

    Pena – reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.

    § 2º Incorre na mesma pena quem vende ou entrega arma de fogo, acessório ou munição, sem autorização ou em desacordo com a determinação legal ou regulamentar, a agente policial disfarçado, quando presentes elementos probatórios razoáveis de conduta criminal preexistente.     

    Tráfico internacional de arma de fogo

    Art. 18. Importar, exportar, favorecer a entrada ou saída do território nacional, a qualquer título, de arma de fogo, acessório ou munição, sem autorização da autoridade competente:

    Pena – reclusão de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa.

    Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem vende ou entrega arma de fogo, acessório ou munição, em operação de importação, sem autorização da autoridade competente, a agente policial disfarçado, quando presentes elementos probatórios razoáveis de conduta criminal preexistente. 

    O motivo disso? R= É possível o flagrante, porque há "crime anterior". Note-se que não é crime impossível justamente por ter um crime anterior. Esse flagrante preparado/provocado é perante um crime PERMANENTE, o qual já está CONSUMADO pelo decorrer do tempo. Flagrante LÍTICO então, visto o elemento criminal pré-existente.

    A mesma coisa acontece no Tráfico de Drogas.


ID
5254342
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considerando que o horário de ocorrência de certo tipo de crime em determinado local seja representado por uma variável aleatória contínua X, cuja função de densidade é escrita como


ƒ(x) = y(x - 12)2,


em que 0 ≤ x < 24 e y é uma constante de normalização (y > 0), julgue o item subsequente. 


O valor esperado de X é igual a 12. 

Alternativas
Comentários
  • Resolução completa em:

    https://www.youtube.com/watch?v=zbjWry031U8&t=1276s

    Bons estudos, galera!!

  • Engraçado...aqui eu chutei e acertei várias questões de estatística. Na prova, chutei 7 e errei 6. Resultado: eu me lasquei.

  • (x-12) * (x-12) = x^2 - 24x + 144

    -b/2a = -(-24)/2 * 1 = 12

  • Gabarito certo.

    Nota: as limitações do qc tornam o memorial de cálculo muito complicado, por isso prefiro não estender o comentário para ter um resultado confuso e poluído. Fico à disposição tanto para ajudar quanto para retirar meu comentário, caso esteja errado.

    E(x) = int (xf(x)) dx (de x = 0 até x = 24)

    E(x) = int (xy(x-12)^2dx) (de x = 0 até x = 24)

    É possível calcular que y = 1/1.152 (inclusive a prova cobrou essa conta), então:

    E(x) = (1/1.152) int( x(x-12^2)dx) (de x = 0 até x = 24)

    Calculando essa integral para o intervalo, encontra-se E(x) = 12.

  • E(x)= a+b/2

    a=0, b=24

    E(x)= 0+24/2

    E(x) = 12

  • Gabarito: CERTO

    Há 2 maneiras de resolver essa questão, por "interpretação da função" e por integral.

    1. "Interpretação da função".

    f(x) = y(x-12)² é uma função de 2º grau. De acordo com o enunciado, y>0. Então, independente do seu valor, a constante multiplicando x será positiva. Logo, a concavidade da parábola será voltada para CIMA.

    Além disso, precisamos descobrir as raízes da função (ou seja, o ponto onde f(x) = 0). Nesse caso, podemos ver que, se x=12, a f(x) será = 0 ( y(12-12)² = y*0 = 0 ).

    Note ainda que, de acordo com o enunciado, o x varia de 0 a 24, delimitando os extremos da função. Teremos então uma parábola, com concavidade para cima, tocando o eixo x em apenas um ponto x=12 e seus limites em x=0 e x=24. Traduzindo, a área formada entre a parábola e o eixo x será perfeitamente simétrica de 0 a 12 e de 12 a 24. Logo, 12 será a média/valor esperado da função [ E(x) = 12 ].

    1. Integral

    Por definição E(x) = int (x*f(x)dx). Colocando na função do enunciado, basta calcular a int(x(y(x-12²))dx variando de 0 a 24 (conforme o colega Tito já demonstrou nos seus cálculos aqui). O resultado também será

    E(x) = 12.

    Bons estudos!

    #pertenceremos

  • Ele diz que Y é maio que zero, então igualei Y a 1 e resolvi da seguinte forma:

    1(x - 12)² = 0

    x² -144 = 0

    x² = 144

    x = √144

    x = 12

  • Galera, gravei um vídeo comentando esta questão:

    https://youtu.be/gmKesr-cKkE

  • Este é o item 38 da prova. O item anterior pede o valor da constante de normalização. Primeiramente vamos calcular este, para depois resolver aquele.

    1 - CÁLCULO DA CONSTANTE DE NORMALIZAÇÃO:

    Do enunciado: ƒ(x) = y(x - 12)ˆ2

    Resolvendo: isolamos a constante e fazemos a integral. Mas antes, abrimos a função usando a propriedade distributiva. Ficará: y . ∫ x^2-24x+144=1 no intervalo de 0 a 24. 

    -> y . [xˆ3/3 - 24xˆ2/2 + 144x = 1] de 0 a 24. Substituindo e calculando os valores:

    -> y . [13.824/3 - 6.912/1 + 3.456/1 = 1]. Não esquece do mmc.

    -> y . [13.824/3 - 20.736/3 + 10.368/3 = 1]

    -> y . [3.456/3 = 1]

    -> 1152y = 1

    -> y = 1/1552

    2 - CÁLCULO DO VALOR ESPERADO:

    y . x .( ∫ x^2-24x+144 no intervalo de 0 a 24).

    y . ∫xˆ3-24xˆ2+144x

    y . xˆ4/4 - 24xˆ3/3 + 144xˆ2/2. Substituindo no intervalo:

    y . 331.776/4 - 110.592/1 + 41.472/1. Não esquece do mmc.

    y . 331.774/4 - 442.368/4 + 165.888/1

    y . 55.296/4

    y . 13.824. Sabemos que y vale 1/1152, ao multiplicarmos um pelo outro e calcularmos a divisão, encontraremos o gabarito da questão. E(x) = 12.

  • Engraçado, aqui eu acerto de boa, mas na prova é outra coisa kkk

  • Deu pra fazer, mas no dia da prova com apenas 2 minutos por questão é complicado..


ID
5254345
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considerando que o horário de ocorrência de certo tipo de crime em determinado local seja representado por uma variável aleatória contínua X, cuja função de densidade é escrita como


ƒ(x) = y(x - 12)2,


em que 0 ≤ x < 24 e y é uma constante de normalização (y > 0), julgue o item subsequente.


P (X =5) > y.

Alternativas
Comentários
  • Variável contínua não para em um ponto específico, a probabilidade é nula.

    P (X =5) y.

     P(X=5) = 0

  • Resolução completa em:

    https://www.youtube.com/watch?v=zbjWry031U8&t=1276s

    Bons estudos, galera!!

  • A probabilidade é uma área, ou seja, só retorna um valor maior que zero caso você observe um intervalo (dependendo do intervalo, da função, etc), no caso da questão ele está pegando a probabilidade em um ponto, ou seja, o valor de P(x = qualquer ponto) = 0. É a mesma ideia da integral, integral em um ponto é igual a zero.

    Como a questão diz que y > 0 e sendo P(x=5) = 0, logo y > P(x=5).

    Gabarito: Errado.

    Qualquer erro, me corrijam!

  • Gabarito: ERRADO

    Falou em váriável contínua, distribuição normal, fdp

    A probabilidade PONTUAL é SEMPRE 0 (ZEROOO)

    P(x=0), P(x=1), P(x=-20), P(x=847632)…nem pensa, já grita bem alto ZEROOOOOO (mas só na mente pra não ser eliminado :p )

    Bons estudos!

  • essa foi normal hahahaha

  • Essa foi pra não zerar HAHA

  • Essa questão é de matemática mesmo ou estatística? É uma dúvida msm, não tô sendo irônica kkk

  • Gravei um vídeo comentando esta questão.

    Link: https://youtu.be/jT1h7tnXLWg

  • A única questão da disciplina que eu respondi com certeza na prova. Me senti o diretor do IBGE

  • Olá, colegas concurseiros!

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  • P(y)<o

  • Em variável contínua, a probabilidade pontual (=) é sempre 0. Logo, P(X=5) = 0.

    Como a questão disse que y>0, logo a questão está errada.


ID
5255050
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

O servidor, em razão do seu ato, está sujeito à pena de demissão.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

  • Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

  • Aquele velho bizu: Memorize as suspensões, caso o fato seja mais grave DEMISSÂO, caso contrário apenas ADVERTÊNCIA.

    CORRE que a suspensão vem ai!!  (Não pode exceder 90 dias)

    COmeter a outro servidor atribuições que são suas

    Reincidência de advertência

    Recusa à inspeção médica oficial (até 15 dias)

    Exercer qualquer atividade incompatível com o cargo/função/horário de trabalho

    GAB: CERTO

  • Servidor suspenso não pode sair pro R.E.C.REI

    Recusa de inspeção médica

    Exercer atividade incompatível

    Cometer a outro servidor atividades suas

    REIncidência em advertência

  • CERTO

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

  • Minha contribuição.

    8112

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 117. (...)

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;  

    XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

    XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

    XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XV - proceder de forma desidiosa;

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

    Abraço!!!

  • gab. C ✔

    A DEMISSÃO será aplicada nos seguintes casos .... Ai 4 CARACOL 

    • Acumulação ilegal de Cargos, Empregos ou Funções
    • Inassiduidade habitual;
    • IMprobidade adm.
    • Incontinência pública e conduta escandalosa,na repartição;
    • Insubordinação grave em serviço; (graveeeee)
    • Crime contra a adm;
    • Abandono de cargo;
    • Revelação de segredo --cargo (fofoquinha com coleguinha não pode rsrs)
    • Aplicação irregular de dinheiro públicos;
    • Corrupção;
    • Ofensa física, em serviço(servidor/particular), salvo em legítima defesa própria ou de outrem;
    • Lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    complemento:

    • Improbidade Administrativa : DEMISSÃO (SERVIDOR ATIVO)
    • Improbidade Administrativa : CASSAÇÃO (SERVIDOR APOSENTADO)

    -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)

  • PORQUE TA CERTO?

    Conforme previsto no art. 132, IX da Lei 8.112/90, o qual prevê que a demissão será aplicada no caso de revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo.

  • Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo

  • A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

  • A alternativa está CORRETA, uma vez que a revelação de segredo do qual o agente se apropriou em razão do cargo é hipótese de demissão do agente público. 

    As hipóteses de demissão dos agentes públicos possuem previsão na Lei nº 8.112/90, mais precisamente no artigo 132, estando a revelação de segredo do qual o agente público se apropriou em razão do cargo prevista no seu inciso IX:

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;   

  • Gabarito: Certo

    Macete :  DEmissão (art. 132 da lei 8.112/90)

    ►ImprobidaDE Administrativa;

    Aplicação irregular de DEnheiros;

    ► Lesão ou DElapidação;

    ►Acumulação ilegal DE cargos, funções e empregos;

    ►Valer -se do cargo p/ lograr proveito pessoal ou DE outrem em DEtrimento da dignidade da função pública;

    ►Revelação DE segredos em função do cargo;

    ► abandono DE cargos;

    ► InsuborDEnação grave

    ►InassiduidaDE habitual 

    ► Ofensa física em serviço, a servidor ou 3ºs salvo legítima DEfesa

    ► Participação  DE gerência ou administração privada (...)

    ►Proceder de forma DEsidiosa 

    ►Receber propina DEmais ou DE menos.

    Fonte: Comentários do QC.

  • Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    I - crime contra a administração pública;

    II - abandono de cargo;

    III - inassiduidade habitual;

    IV - improbidade administrativa;

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

    VI - insubordinação grave em serviço;

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

    Além de...

    art. 117.  Ao servidor é proibido

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;

    XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

    XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

    XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XV - proceder de forma desidiosa;

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

  • GABARITO: CORRETO

    de acordo com o art. 132 da Lei 8.112/1990, a demissão será aplicada, entre outros casos, na “revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo”. Assim, como o agente revelou o segredo que se apropriou em razão do cargo, então a pena, de fato, será a demissão.

  • A questão trata de situação hipotética em que servidor público federal revela informação sigilosa a que teve acesso em razão de seu cargo.


    A Lei nº 8.112/1990, que dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais, determina, em seu artigo 116, VIII, que é dever do servidor público guardar sigilo sobre assunto da repartição. Já o artigo 132, caput e inciso IX, da Lei nº 8.112/1990 determina que é infração punível com demissão a revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo. Desse modo, é correta a afirmativa da questão.


    Cabe ressaltar, ainda, por guardar relação com o tema abordado na questão, que a ação praticada pelo servidor é também tipificada como ato de improbidade administrativa, na forma do artigo 11, III, da Lei nº 8.429/1992 que determina que constitui ato de improbidade que atenta contra os princípios que regem a Administração Pública revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo.


    É, desse modo, correta a afirmativa, uma vez que o servidor público que revela informação sigilosa em razão do seu cargo está sujeito à pena de demissão.




    Gabarito do professor: certo. 

  • GABARITO: CERTO

    Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

  • Errei essa na prova por achar que a banca tava de pegadinha.

    Pensei que ela queria saber se antes ele passava por um PAD pra depois ser demitido, mas era só letra de lei.

    Jogo que segue

  • A DEMISSÃO será aplicada nos seguintes casos:

     

    • CRIME contra a ADM PÚBLICANão poderá voltar para administração
    •  ABANDONO DE CARGO+ 30 DIAS CONSECUTIVOS
    •  INASSIDUIDADE HABITUAL; 60 DIAS ALTERNADAMENTE DURANTE 12 MESES
    • Valer-se do CARGO para LOGRAR PROVEITO PESSOAL OU DE OUTREM, a famosa "Carteirada"
    •  PRATICA DE USURA sob qualquer de suas formas, cometida em função do exercício do cargo,
    • DESÍDIA (Falta de atenção, de zelo; desleixo, incúria, negligência, omissão) em regra, reiterada.
    • O AGENTE PÚBLICO QUE SE RECUSAR A PRESTAR DECLARAÇÃO DOS BENS, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.
    • Improbidade Administrativa
    • Receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;
    • Revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo; (FOFOQUEIRO
    • (...)
  • Gabarito Certo

    É o famoso quem fala demais dá bom dia a cavalo, ou seja, vai para roça.

  • Fifi, hahahah

  • X9 morre cedo kkkkk

  • Gabarito: Certo

    Macete :  DEmissão (art. 132 da lei 8.112/90)

    ►ImprobidaDE Administrativa;

    Aplicação irregular de DEnheiros;

    ► Lesão ou DElapidação;

    ►Acumulação ilegal DE cargos, funções e empregos;

    ►Valer -se do cargo p/ lograr proveito pessoal ou DE outrem em DEtrimento da dignidade da função pública;

    ►Revelação DE segredos em função do cargo;

    ► abandono DE cargos;

    ► InsuborDEnação grave

    ►InassiduidaDE habitual 

    ► Ofensa física em serviço, a servidor ou 3ºs salvo legítima DEfesa

    ► Participação  DE gerência ou administração privada (...)

    ►Proceder de forma DEsidiosa 

    ►Receber propina DEmais ou DE menos.

    Fonte: Comentários do QC.

  • Gabarito: Certo.

  • DEMISSÃO será aplicada nos seguintes casos .... Ai 4 CARACOL 

    • Acumulação ilegal de Cargos, Empregos ou Funções

    • Inassiduidade habitual;

    • Improbidade adm.

    • Incontinência pública e conduta escandalosa,na repartição;

    • Insubordinação grave em serviço; (graveeeee)

    • Crime contra a adm;

    • Abandono de cargo;

    • Revelação de segredo --cargo (fofoquinha com coleguinha não pode rsrs)

    • Aplicação irregular de dinheiro públicos;

    • Corrupção;

    • Ofensa física, em serviço(servidor/particular), salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

    • Lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

  • Demissão, violação de sigilo funcional e uma pisa bem dada dos ex-colegas.

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  • Quais são as infrações causadoras de penas capitais? (demissão, cassação de disponibilidade e cassação de aposentadoria)

     

    Art. 132. A demissão será aplicada nos seguintes casos: 

    I - crime contra a administração pública; 

    II - abandono de cargo; 

    III - inassiduidade habitual; 

    IV - improbidade administrativa; 

    V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição; 

    VI - insubordinação grave em serviço; 

    VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem; 

    VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos; 

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo; 

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional; 

    XI - corrupção; 

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas; 

    XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117. 

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de gerência ou administração de empresa privada, de sociedade civil, ou exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário;

    XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

    XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

    XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XV - proceder de forma desidiosa;

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;


ID
5255053
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

O processo aberto contra o servidor caracteriza poder de polícia administrativo.

Alternativas
Comentários
  • GAB ERRADO

    No caso em questão o correto seria: poder disciplinar.

    Observe: O agente de polícia federal revelou segredo que teve acesso em razão do cargo.

    O poder disciplinar é o poder-dever de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

    ·       JÁ O PODER DE POLÍCIA = Atinge o particular sem nenhum vínculo com a administração pública.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Acompanhe as cobranças da banca:

    ""A mesma questão caiu na prova do SEDF"=Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF = O fato de a administração pública internamente aplicar uma sanção a um servidor público que tenha praticado uma infração funcional caracteriza o exercício do poder de polícia administrativo. (ERRADO)

    Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal 

    O poder de a administração pública impor sanções a particulares não sujeitos à sua disciplina interna tem como fundamento o poder disciplinar. (ERRADO)

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN 

    A administração pública exerce o poder disciplinar ao aplicar sanções, por exemplo, a um motorista particular que dirige seu veículo em velocidade acima da máxima permitida. (ERRADO)

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-PI 

    Decorre do poder disciplinar a prerrogativa da administração pública de punir internamente as infrações funcionais de seus servidores e as infrações administrativas cometidas por particulares com quem o ente público tenha algum vínculo. (CERTO)

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal 

    A demissão de servidor público configura sanção aplicada em decorrência do poder de polícia administrativa, uma vez que se caracteriza como atividade de controle repressiva e concreta com fundamento na supremacia do interesse público. (ERRADO)

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: STJ 

    A aplicação de uma multa por um agente de trânsito retrata um exemplo de aplicação do poder disciplinar da administração pública. (ERRADO)

  • GABARITO - ERRADO

    Particulares em Geral → Poder de polícia

    Agente de trânsito multa veículo de particular

    Servidores / Particulares com vínculo com Adm → Poder disciplinar

    Servidor sancionado porque falta ao serviço.

  • ERRADO

    PODER DISCIPLINAR = APLICA SANÇÕES AOS SERVIDORES E AOS PARTICULARES QUE TENHAM ALGUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

    PODER DE POLÍCIA = ATINGE O PARTICULAR SEM NENHUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

    RESUMO:

    1) Poderes hierárquico e disciplinar → Ao servidor público

    2) Poder disciplinar → Aos particulares com vínculo específico

    3) Poder de polícia  Aos particulares em geral (vínculo geral)

    Questão fresquinha de 2021:

    CESPE / CEBRASPE - 2021 - ANM - O poder de polícia é a faculdade de aplicar punições nos casos de infrações administrativas praticadas pelos agentes públicos.(E)

  • Características do Poder de Polícia Administrativa:

    – incide sobre bens, direitos ou atividades;

    – é inerente e se difunde por toda a Administração;

    – age predominantemente de forma preventiva, mas também pode atuar de maneira repressiva;

    – atua na área do ilícito administrativo.

    Correto seria: poder disciplinar.

    Conforme Di Pietro: " Poder disciplinar é o que cabe à Administração Pública para apurar infrações e aplicar penalidades aos servidores públicos e demais pessoas sujeitas à disciplina administrativa (...). Não abrange as sanções impostas a particulares não sujeitos à disciplina interna da Administração, porque, nesse caso, as medidas punitivas encontram seu fundamento no poder de polícia do Estado. O poder disciplinar se aplica a todos que estão sujeitos à disciplina da administração, - ainda que inexista hierarquia -, e não somente aos servidores que cometem infrações funcionais.

  • GABARITO ERRADO

    Poder Disciplinar: Poder-dever que possibilita a administração punir internamente as infrações funcionais de seus servidores e punir infrações administrativas cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo jurídico específico.

    Atenção: quando a administração aplica uma sanção disciplinas a um agente público está é decorrente imediatamente do poder disciplinar e mediatamente do poder hierárquico.

    Atenção: Quando a administração constata que um servidor público praticou uma infração administrativa, ela é obrigada a puni-lo, não havendo discricionariedade, o que pode haver é a discricionariedade na gradação da penalidade aplicada.

    O Poder de polícia que é o poder que dispõe a Administração Pública para condicionar ou restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos em benefício da coletividade. O poder de polícia é a limitação da liberdade individual em prol do interesse público.

  • GABARITO: ERRADO

    Particular que tem algum vínculo contratual com o poder público ou servidor com vínculo funcional com a administração pública estão sujeitos ao PODER DISCIPLINAR.

  • Bizu:

    Poder de Policia = Contra particular

    Poder disciplina = Contra quem tem vinculo com a Adm Publica

  • O ato em questão decorre do poder disciplinar.

    • O poder de polícia será aplicável nas relações de supremacia entre a administração pública e os particulares (sem vínculo com a administração pública). Incidindo em restrições individuais para o bem e o interesse da coletividade.
    • O poder disciplinar será aplicável nas relações internas, dotadas de subordinação ou hierarquia, podendo incidir aos particulares que tenham vínculo com a Administração Pública ou sobre seus próprios servidores.

    Bizú: ficar ligado se há relação de supremacia ou de subordinação/hierarquia, é um simples detalhe que resolve questões do tipo.

  • VINCULO+ PENALIDADE: PODER DISCIPLINAR

    Aplicação de penalidade com quem tenha vinculo administrativo: PODER DISCIPLINAR

  • Caracteriza poder Disciplinar

  • ❌Errada.

    O processo aberto contra o servidor caracteriza poder de polícia administrativo.

    O correto seria PODER DISCIPLINAR.

    Poder disciplinar = É o poder-dever de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da administração.

    -Aplicações de punições em decorrência de infrações relacionadas com atividades exercidas no âmbito da própria administração.

    -O poder disciplinar se aplica somente aos servidores públicos ou aos particulares que estejam ligados por algum vínculo jurídico específico à administração.

    -É em parte vinculado e em parte discricionário.

    Bons estudos e FIRMEZA NO TREINO!!

  • Poder Disciplinar

  • ERRADO

    Caracteriza o Poder Disciplinar da Administração Pública, este que, por sua vez, decorre do Poder Hierárquico.

  • GAB. ERRADO

    PODER DISCIPLINAR.

  • PORQUE TA ERRADO ?

    Constitui manifestação do poder disciplinar.

  • Poder disciplinar.

    Quando há vínculo com a administração, o poder disciplinar é aplicado.

    Quando não há vínculo com a administração, o poder de polícia é aplicado.

  • PODER DE POLÍCIA = ATINGE O PARTICULAR SEM NENHUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

  • Gabarito aos não assinantes: Errado.

    Na verdade, é com base no poder disciplinar.

    O poder disciplinar, conforme descreve Rossi (2020), é o instrumento, a prerrogativa pela qual a administração aplica sansões aos seus agentes em razão de infrações disciplinares, como no caso em tela.

    Ademais, trazendo a literalidade da redação do referido autor sobre o processo administrativo disciplinar: "Para a imposição da penalidade ao agente público que cometer infração funcional é indispensável a abertura de processo administrativo e/ou sindicância, com contraditório e ampla defesa."

    _______________________

    Essa questão na hora da prova fez lembrar do caso da agente administrativa da PF que foi demitida por vazar informações para traficantes. <https://www.correiobraziliense.com.br/cidades-df/2020/10/4880814-demitida-agente-da-pf-que-repassava-informacoes-para-o-trafico.html>

    ______________________

    Fonte: ROSSI, L. Manual de direito administrativo. 6. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2020. 1024 p.

    Bons estudos!

  • Gabarito: ERRADO

    A questão se refere ao poder disciplinar.

    PODER DISCIPLINAR:

    - Punir internamente as infrações funcionais de seus servidores (aqui deriva do poder hierárquico);

    - Punir infrações administrativa cometidas por particulares a ela ligados mediante algum vínculo jurídico específico (por ex, a adm punindo um particular que tenha celebrado contrato administrativo e tenha descumprido obrigações)

    • O Poder Disciplinar é:

        → Vinculado: Verificada a infração de um agente público a Administração é obrigada a punir

        → Discricionário: A Administração tem certa discricionariedade para escolher a punição que está obrigada a aplicar.

    Bons estudos!

  • Poder de polícia é a faculdade discricionária de que dispõe a Administração Pública, para condicionar e restringir o uso e gozo de bens ou direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado. É a faculdade de manter os interesses coletivos e de assegurar os direitos individuais feridos pelo exercício de direitos individuais de terceiros. Visa à proteção dos bens, dos direitos, da liberdade, da saúde, do bem-estar econômico. Constitui limitação à liberdade e os direitos essenciais do homem.

  • PODER DISCIPLINAR

  • Gabarito: E

    Trata-se do poder disciplinar porquanto diz respeito à apuração de infração e aplicação de penalidade àqueles que sujeitam à disciplina interna da Administração podendo ser servidores públicos ou particulares que tenham vínculo específico com a Administração Pública. Já o poder de polícia, segundo Hely Lopes Meireles, “é a faculdade de que dispõe a Administração Pública para condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado”.

  • Gabarito: errado.

    Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor.

    Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

    O processo aberto contra o servidor caracteriza poder de polícia administrativo.

    Para responder a questão, basta lembrar que, o que distingue o PODER HIERÁRQUICO do PODER DISCIPLINAR, é exatamente a abertura de um processo administrativo. Sendo assim, via de regra, quando a questão mencionar, PROCESSO ADMINSTRATIVO DISCIPLINAR, estaremos diante do PODER DISCIPLINAR.

    Além desse raciocínio, vale acrescentar o que já foi dito pelos colegas: PROCESSO ADMINISTRATIVO se desenvolve no âmbito INTERNO, ou seja, abarca os servidores da administração, bem como os particulares que mantêm vínculo com a referida, exemplo, quando há relação contratual firmada entre a administração e o particular. Percebeu que estamos diante do Poder Disciplinar?!

    Já o Poder de Polícia, manifesta-se no âmbito EXTERNO.

  • Poder disciplinar.

    Quando há vínculo com a administração, o poder disciplinar é aplicado.

    Quando não há vínculo com a administração, o poder de polícia é aplicado.

    Anotada !!!!

  • Poder Disciplinar.

  • O poder disciplinar é aquele que autoriza que o Poder Público investigue as infrações cometidas e aplique as penalidades previstas em lei a todos que mantenham um vínculo específico com o Estado.

    Quando a administração aplica investiga as infrações cometidas por seus servidores e aplica, após a comprovação da ocorrência da falta funcional, as penalidades administrativas previstas em lei, estamos diante de uma medida direta do poder disciplinar e indireta do poder hierárquico.

    Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos.

    Deste conceito conseguimos extrair o núcleo do poder de polícia, que é a restrição de um direito particular em prol de toda a coletividade.

    Só vence quem não desiste!

  • Gab e

    Poder disciplinar: Atua diante de funcionários públicos ou pessoas com vínculos com a administração)

    Processo administrativo disciplinar: Procedimento pelo qual a Adm Pública apura as infrações de seus servidores e, quando comprovada a ocorrência de algum ilícito previsto na legislação, aplica-se as sanções cabíveis.

    Não confundir com poder hierárquico, do qual decorrem os atos de de Delegação e avocação.

  • Palavras chaves dos poderes:

    Poder de polícia => Particular, restrição, liberdade;

    Poder disciplinar => Sanção, servidor;

    Poder hierárquico => Hierarquia;

    Poder regulamentar => Lei, decreto, chefe do executivo;

    Excesso de poder => Competência;

    Desvio de poder => Finalidade.

    Palavras que também devem sempre aparecer caso você esteja realizando uma prova discursiva sobre esse assunto.

  • Poder Disciplinar: Ferramenta da Administração Pública para apenar/punir a prática de infrações.

  • poder disciplinar.

  • PAD (PROCESSO ADM) DECORRENTE DO PODER DISCIPLINAR.

  • Precisa nem ir ao texto. Falou em punir servidor ou "particular com vínculo", a questão esta se referindo ao poder disciplinar.

    Qualquer erro, corrijam-me!

    PM-AL / PC-AL

  • Errado.

    Poder disciplinar.

  • CORRETO SERIA PODER DISCIPLINAR POIS HÁ, NO CASO EM QUESTÃO, UM VÍNCULO ESPECÍFICO TAL QUAL NÃO É NECESSÁRIO AO REFERIDO PODER DE POLÍCIA.

    PALAVRA CHAVE EM PODER DISCIPLINAR= VÍNCULO ESPECÍFICO

    CONTINUE SEMPRE, DESISTIR JAMAIS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • O referido processo caracteriza o poder disciplinar que é decorrência do poder hierárquico, o poder de polícia administrativo se faz presente nas ações que envolvem o Estado e os seus administrados como a fiscalização da vigilância sanitária, por exemplo.

  • Aplica-se o PODER DISCIPLINAR -------> SERVIDORES PÚBLICOS LIGADOS A ADM PÚB

  • Poder disciplinar
  • poder de polícia administrativa irá incidir sobre bens, direitos e atividades, tem caráter predominantemente preventivo, podendo ser repressivo e fiscalizador, tem por objetivo prevenir ou reprimir ilícitos administrativos e é norteada pelo Direito Administrativo.

    Fonte: jus.com.br

  • Acho que a questão trata do PODER HIERÁRQUICO, mesmo este estando relacionado ao Poder Disciplinar. Pois pelo que diz o enunciado, o servidor estará sendo investigado pela sua infração; portanto, não tem, por enquanto, no que se falar em punição, ato atribuído ao Poder Disciplinar.

  • ERRADO

    poder de polícia se insere na esfera privada, permitindo que se apliquem restrições ou condicionamentos nas atividades privadas.

    poder disciplinar é o poder-dever de punir internamente  as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

    Aplica-se aos servidores públicos ou aos particulares que estejam ligados por algum vínculo jurídico específico à Administração.

  • Só lembrar do processo administrativo DISCIPLINAR (PAD) que você vai tomar se fizer besteira...

  • PODER DISCIPLINAR. TÃO FÁCIL QUE DÁ ATÉ MEDO DE ERRAR.

  • Poder DISCIPLINAR.

  • Poder disciplinar

  • GABARITO: ERRADO

    Atenção com o enunciado. A questão quis de certo modo associar o caso em questão com o termo Polícia administrativa, que incide sobre Bens, Atividades e Direitos.

    No caso em questão o agente de polícia federal revelou segredo que teve acesso em razão do cargo, sendo correto o uso do poder disciplinar.

    O Poder disciplinar é o poder de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

  • TRATA-SE DO PODER DISCIPLINAR.

    PODER DISCIPLINAR - SISTEMA PUNITIVO INTERNO, ISTO É, SOMENTE É APLICÁVEL ÀQUELES QUE TÊM UM VÍNCULO ESPECIAL COM A ADM, SEJA FUNCIONAL OU CONTRATUAL (PARTICULARES).

    OUTROSSIM, TAMBÉM NÃO SERIA O PODER DE POLÍCIA ADMINISTRATIVO, PORQUANTO ESTE SOMENTE RECAI SOBRE ATIVIDADES, BENS E DIREITOS.

  • ERRADO! Poder disciplinar = servidores e particular com vínculo.

    Questão mole.

  • PAD (PROCESSO ADM) DECORRENTE DO PODER DISCIPLINAR.

  • Poder de Polícia

    ✓ condicionar e restringir o uso de bens e atividades privadas

    ✓ manifestação do poder de império do Estado

    ✓ natureza preventiva e negativa

    ✓ modalidades: preventivo x repressivo

    ✓ licença: ato vinculado e declarativo

    ✓ autorização: ato discricionário e constitutivo

    ✓ atributos: discricionariedade, autoexecutoriedade e coercibilidade

    Poder Regulamentar

    ✓ forma de decretos editados pelo Chefe do Executivo

    ✓ decretos regulamentares: o permitir execução da lei o não inovam o ordenamento jurídico o competência indelegável

    ✓ decretos autônomos o organização e funcionamento da administração federal (sem aumento de despesa e sem criação/extinção de órgãos) o extinção de funções ou cargos públicos, quando vagos o delegável (a competência para dispor sobre tais matérias)

    Poder Disciplinar

     ✓ aplicação de penalidades àqueles sujeitos à disciplina interna da Administração o servidores o particulares com vínculo jurídico específico

     ✓ há discricionariedade 

    Poder Hierárquico

    ✓ distribuir e escalonar funções entre seus órgãos

     ✓ delegar e avocar funções

    ✓ ordenar e rever a atuação de agentes

    ✓ subordinação entre servidores e entre órgãos da mesma PJ

    ✓ não há subordinação entre PJs diferentes

    ✓ subordinação ≠ vinculação (sem hierarquia)

    Poder Vinculado

     ✓ prática de atos administrativos vinculados

     ✓ trata-se, na verdade, de uma limitação à atividade administrativa

    Poder Discricionário

    ✓ prática de atos administrativos discricionários

     ✓ lei prevê expressamente ou utiliza conceitos jurídicos indeterminados

     ✓ juízo de conveniência e oportunidade (mérito administrativo)

    ✓ deve observar princípios da razoabilidade e da proporcionalidade

    ✓ suscetível de controle pelo Poder Judiciário 

    Meus resumos

    NUNCA DESISTA DOS SEUS SONHOS.

  • Errado.

    BIZÚ

    falou de sanção interna ou externa com algum vínculo= DISCIPLINAR

    falou de subordinação agente ao chefe= HIERÁRQUICO

    falou em regulamento, muito geral e abstrato= NORMATIVO/ REGULAMENTAR

    falou em restringir uso de bens a particulares SEM vínculo= POLÍCIA

  • Gabarito: Errado.

    Guarda isso: Se a Administração Pública abriu um Processo Administrativo Disciplinar (PAD), é porque ela está usando do seu Poder Disciplinar. Este, por sua vez, é uma prerrogativa reconhecida à Administração para que investigue e puna os agentes públicos.

    Bons estudos!

  • RESUMO:

    1) Poderes hierárquico e disciplinar → Ao servidor público

    2) Poder disciplinar → Aos particulares com vínculo específico

    3) Poder de polícia → Aos particulares em geral (vínculo geral)

  • GABARITO: ERRADO

    a abertura do processo disciplinar para apuração de infração disciplinar constitui manifestação do poder disciplinar. Portanto, não se trata de poder de polícia, tendo em vista que este último se refere ao condicionamento de direitos em prol da coletividade.

  • NÃO confunda o PODER DISCIPLINAR com o de POLÍCIA

    PODER DISCIPLINAR- são aplicados para as pessoas que tem VÍNCULO com a instituição ou os particulares, como CONCESSIONÁRIA e PERMISSIONÁRIA

    PODER DE POLÍCIA- o INDIVÍDUO NÃO tem vínculo com a instituição

    cuidado nisso, pois a cespe gosta muito de confundir o candidato

  • internamente: disciplinar

    externamente: poder de puliça

  • Gab: Errado

    Clássica questão da banca.. cobrar a diferença entre poder de polícia e poder disciplinar

    O processo contra o servidor caracteriza poder DISCIPLINAR e não de polícia.

    Resumo:

    PODER DISCIPLINAR

    Prerrogativa para aplicar sanções àqueles que, submetidos à disciplina interna da Administração, cometem infrações (servidores e particulares com vínculo contratual com a Adm.)

    Não se confunde com o poder punitivo do Estado (exercido pelo Poder Judiciário para punir infrações de natureza civil e penal – ex: atos de improbidade)

    Admite discricionariedade (gradação e escolha da penalidade)

    PODER DE POLÍCIA

    Prerrogativa de condicionar e restringir o exercício de atividades privadas.

    Poder de polícia preventivo: anuência prévia para a prática de atividades privadas (licença e autorização). Formalizada por alvaráscarteirasdeclaraçõescertificados etc.

    Poder de polícia repressivo: aplicação de sanções administrativas a particulares.

    Foco, força e fé! Desistir, jamais! Bons estudos!

  • GABARITO: ERRADO

    PODERES ADMINISTRATIVOS

    Poder administrativo vinculado

    O poder vinculado ocorre quando a administração pública não tem margem de liberdade para o seu exercício. Portanto, quando houver uma situação descriminada na lei, o agente público deve agir exatamente da forma prevista em lei.

    Poder administrativo discricionário

    Por outro lado, o poder é discricionário quando o agente público possui uma certa margem de liberdade no agir. Contudo, a liberdade é dentro dos limites legais da razoabilidade e da proporcionalidade.

    Poder administrativo regulamentar

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho, o poder regulamentar é “a prerrogativa conferida à Administração Pública para editar atos gerais para complementar as leis e permitir a sua efetiva aplicação. A prerrogativa, registre-se, é apenas para complementar a lei; não pode, pois, a Administração alterá-la a pretexto de estar regulamentando”.

    Poder administrativo Hierárquico

    A hierarquia é a ordenação de elementos conforme a distribuição de poderes. Portanto, o poder hierárquico atinge aqueles que possuem algum grau de subordinação com outro agente público ou órgão.

    Poder administrativo disciplinar

    O poder disciplinar é definido como o poder dever de punir as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas a disciplina de órgãos públicos.

    Poder de polícia

    Hely Lopes Meirelles descreve que o poder de polícia é a faculdade que dispõe a administração pública de condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades, e direitos individuais em benefício da coletividade ou do próprio Estado.

    Fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/poderes-administrativos/

  • E

    disciplinar

  • ERRADO. PODER DISCIPLINAR

  • Quando há vínculo com a Administração se trata de poder disciplinar.

    Só vence quem não desiste!

  • Lembrar que o poder disciplinar também atinge particular que tem vinculo com a Adm Púb.

  • poder disciplinar quando vinculado com a administração pública e seus agentes. <3

    exemplo lúdico, claro.

    bons estudos e um grande abraço.

  • Poder disciplinar:

    (Poder Interno e não permanente)

    Representa o poder-dever da a Administração Pública punir seus servidores sempre que cometam faltas, apuradas mediante sindicância ou Processo Administrativo Disciplinar, e pode também haver punição de particular submetido ao controle estatal, como no caso daquele que descumpre contrato administrativo.

    Aplicável a:

    • Servidores públicos

    • Particulares que possuem um vínculo especial com a

    Administração Pública (mediante contrato

    administrativo/ estudantes de instituições Públicas)

  • ERRADO

    Poder Disciplinar = vínculo com a adm.pública

    Poder de Polícia = sem vínculo com a adm.pública

  • ERRADO.

    O Poder de Polícia tem fundamento no princípio da supremacia do interesse público sobre o particular. O Pode de Polícia visa, em tese, evitar que um mal se produza a partir de ações praticadas por particulares.

  • Ah situação hipotética já te da a resposta!

    "...Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor."

  • G-E

    Poder disciplinar: Aplicação de sanções IMediatas a quem integre a estrutura da administração pública.

    Poder Hierarquico: Aplicação de sanções MEdiatas a sua própria estrutura, distribuir fuções, ordens, rever atuação de agentes, editar atos normativos e etc.

    Poder de polícia adminsitrativa: Aplicações de sanções a terceiros em prol do bem da coletividade

    Poder de polícia judiciária: Aplicação de sanções relacionadas a ilícitos penais.

    Poder regulamentar: Como o próprio nome já diz este poder traz eficácia para normas primárias, ele não as altera e sim as complementa, por isso, é chamado de poder secundário. Essa complementação é feita por meio de decreto.

    Poder Viculado: A administração pública deve agir estritamente conforme a lei.

    Poder Discricioário: A lei da uma margem de subjetividade para o agente público executar atos adminsitrativos. Devem ser observados os princípios da razoabilidade e da proporcionalidade.

  • Poder Disciplinar.

  • O correto é poder disciplinar, pois há vínculo com a administração pública.

  • ERRADO

    QUESTÃO RETRATA O PODER DISCIPLINAR. FUNCIONÁRIO QUE COMETA ALGUMA INFRAÇÃO SOFRERÁ PENALIDADES INTERNAS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

    SUA HORA VAI CHEGAR. ACREDITE SEMPRE!

  • Apenas complementando:

    SOBRE O PODER DE POLÍCIA

    • É a faculdade de que dispõe a Administração Pública para condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado.

    • É uma clara manifestação do poder de império do Estado (Poder Extroverso).

    • O Poder de Polícia gera efeitos externos à Administração.

    POLÍCIA ADMINISTRATIVA x POLÍCIA JUDICIÁRIA

    • Polícia Judiciária
    • É concentrada em determinadas corporações, como na Polícia Federal, nas policiais civis e, em alguns casos, nas polícias militares.
    • Infrações de natureza penal
    • Caráter repressivo 
    • Recai sobre pessoas

    • Polícia Administrativa
    • Exercida por vários órgãos
    • Infrações de natureza administrativa
    • Caráter preventivo 
    • Recai diretamente sobre bens, atividades e direitos

    ATRIBUTOS

    • Discricionariedade
    • Diz respeito à certa liberdade de atuação que detém a atividade de polícia administrativa, como regra geral.

    • A discricionariedade diz respeito à certa liberdade de atuação que detém a atividade de polícia administrativa, como regra geral.

    • Autoexecutoriedade
    • A administração pública poderá impor aos particulares, diretamente, o conteúdo do ato administrativo, sem necessidade de prévia autorização judicial.

    • Nem toda atuação de polícia é autoexecutória. O exemplo clássico é a cobrança de multas. 
    • A multa é um ato revestido de coercibilidade (imperatividade), mas não é autoexecutável

    • Coercibilidade
    • Consiste na imperatividade, na imposição dos efeitos do ato de polícia ao particular

    • Caso o particular resista em cumprir o ato de polícia, a coercibilidade autoriza, em alguns casos, inclusive o uso da força.

    Fonte: Estratégia

  • Errado

    Poder de punir: o exercício do poder de punir exige relação de hierarquia. Se não houvesse na Administração uma estrutura dividida em vários órgãos e agentes, com relação de hierarquia entre si, não haveria a possibilidade de serem aplicadas sanções aos servidores, pois, para isso, é essencial que um superior aplique punição ao seu subordinado.

    Atenção: o poder de punir é o poder disciplinar. Contudo, para que o poder disciplinar possa ser exercido, é necessário haver, antes de tudo, uma relação hierarquizada.

    Diante do exposto, portanto, trata-se de poder disciplinar!

    Fonte: gran cursos

  • A própria questão deu a resposta.

  • poder disciplinar.

  • PODER DISCIPLINAR Punir internamente as infrações cometidas pelos agentes e particulares com vínculo a adm / Apurar infrações (INTERNO)

  • cadê a disciplina desse cara,ein ?

    • PODER DISCIPLINAR
  • PODER DISCIPLINAR - É o poder de punir os servidores pelas suas infrações funcionais. Lembrando que o poder disciplinar também pode ser aplicado ao PARTICULAR, desde que tenham, com o Estado, algum vínculo ou relação ou supremacia especial - sujeição especial.

    Se não houver vínculo especial, a punição decorrerá do PODER DE POLÍCIA.

  • Se e interno e tem agente, Disciplinar.

  • ERRADO

  • PODER DISCIPLINAR: O poder disciplinar é aquele que permite ao administrador aplicar sanções em caso de infrações administrativas, praticadas por aqueles que estão sujeitos à sua disciplina interna.

    CARACTERÍSTICA:

    -SANCIONATÓRIA;

    -NÃO SE EXPRESSA CONTRA PARTICULARES;

    -DISCRICIONÁRIA.

    1) IMPORTANTE: A administração pública, por meio do poder disciplinar, pode punir não só servidores e empregados públicos (que têm relação direta com a administração), como também aqueles que possuem vínculo (tais como contratantes, alunos de universidades públicas, permissionários, concessionários).

    2) IMPORTANTE: O poder disciplinar decorre do poder hierárquico, mas não se confunde com este.

  • Discordo dos colegas que estão justificando o erro da alternativa dizendo se tratar de Poder Disciplinar.

    O poder disciplinar pode ser entendido como a possibilidade de a Administração aplicar sanções àqueles

    que, submetidos à sua ordem administrativa interna, cometem infrações (Prof. Erick Alves e Prof. Sérgio Machado, Direção Concursos).

    O poder hierárquico é aquele que permite ao superior hierárquico exercer determinadas

    prerrogativas sobre seus subordinados, especialmente as de dar ordens, fiscalizar, controlar, aplicar sanções,

    delegar e avocar competências. (Prof. Erick Alves e Prof. Sérgio Machado, Direção Concursos). Uma relação de hierarquia caracteriza-se pela existência de níveis de subordinação entre órgãos e agentes públicos, sempre no âmbito de uma mesma pessoa jurídica (Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo).

    Ora, no caso em tela, está sendo aberto um processo administrativo disciplinar, não há ainda a punição. A administração apenas está levantando os fatos, ou seja, está FISCALIZANDO, exercendo o seu PODER HIERÁRQUICO, com os poderes inerentes que possui para apurar os fatos.

  • TANTO NA PROVA DO DEPEN QUANTO NA PF COBROU ESTE ASSUNTO. SÓ MUDA A HISTORINHA

  • PODER DISCIPLINAR = APLICA SANÇÕES AOS SERVIDORES E AOS PARTICULARES QUE TENHAM ALGUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

    PODER DE POLÍCIA = ATINGE O PARTICULAR SEM NENHUM VÍNCULO COM A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

    RESUMO:

    1) Poderes hierárquico e disciplinar → Ao servidor público

    2) Poder disciplinar → Aos particulares com vínculo específico

    3) Poder de polícia  Aos particulares em geral (vínculo geral)

    Questão fresquinha de 2021:

    CESPE / CEBRASPE - 2021 - ANM - O poder de polícia é a faculdade de aplicar punições nos casos de infrações administrativas praticadas pelos agentes públicos.(E)

  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre os poderes da Administração Pública.

    José dos Santos Carvalho Filho conceitua os poderes administrativos como "o conjunto de prerrogativas de direito público que a ordem jurídica confere aos agentes administrativos para o fim de permitir que o Estado alcance seus fins".(CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 53). 

    As principais modalidades de poderes da Administração Pública são: poder de polícia, poder hierárquico, poder regulamentador (ou normativo) e poder disciplinar. Há ainda quem defenda a existência de mais dois poderes, o poder discricionário e o poder vinculado.

    Poder de Polícia - é a atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos. (Art. 78 do CTN)

    Poder Hierárquico -  pode ser entendido como o poder de organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal. Tem como objetivo ordenar, coordenar, controlar e corrigir as atividades administrativas, no âmbito interno da Administração Pública.

    Poder Disciplinar - é a poder de punir internamente as infrações cometidas pelos agentes administrativos, o poder disciplinar é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração. O poder disciplinar será sempre um poder interno da Administração Pública e por isso não se confunde com sanções penais.

    Poder Regulamentar - é um poder que tem como pressuposto a existência de lei que o institua. Através dele, se tem a autorização para que o Chefe do Executivo possa expedir decretos e outros instrumentos regulamentadores e sua principal finalidade é viabilizar a efetiva execução das leis. (Art. 84, IV da CF)

    Poder Vinculado - é o exercício de um ato cuja autonomia do agente para deliberar sobre ele inexiste, pois a própria lei estabelece todas as condutas a serem praticadas. Neste caso, quando não há margem de liberdade, o ato resultante é um "ato vinculado". 

    No caso do enunciado, e considerando o explicado acima, concluí-se que não se trata de poder de polícia administrativa e sim uso do poder disciplinar.

    Gabarito: Errado
  • Errado.Poder Disciplinar.

  • Poder de POLÍCIA ----- Não existe vínculo com a Administração Pública.

    Poder DISCIPLINAR ---- Existe o vínculo do servidor com a Administração Pública.

  • No caso, poder disciplinar.

    O Poder Disciplinar é uma espécie de poder-dever de agir da Administração Pública. Dessa forma, o administrador público atua de forma a punir internamente as infrações cometidas por seus agentes e, excepcionalmente, atua de forma a punir particulares que mantenham vínculo jurídico específico com a Administração.

    O poder disciplinar não pode ser confundido com o jus puniendi do Estado, ou seja, com o poder do Estado de aplicar a lei penal a quem comete uma infração penal (exemplificando: o agente público que comete alguma infração no exercício das suas atribuições será punido pela Administração Pública, em decorrência do Poder Disciplinar, e, caso essa infração esteja tipificada como uma infração penal, este TAMBÉM será punido pelo Estado, de acordo com o direito penal, haja vista que as esferas e as punições não se confundem). Quando a Administração atua punindo particulares (comuns) que cometem faltas, ela está usando o PODER DE POLÍCIA. Contudo, quando atua penalizando particulares que mantenham vínculo jurídico específico (ou agentes públicos), estará utilizando o PODER DISCIPLINAR. Ou seja, tratando-se de particulares “ESTRANHOS” a Administração Pública, aplica-se o PODER DE POLÍCIA, E NÃO O DISCIPLINAR.

  • Disciplina -> poder disciplinar.

    Gab errado.

    seja forte e corajos.a

  • Palavras chaves dos poderes:

    Poder de polícia => Particular, restrição, liberdade;

    Poder disciplinar => Sanção, servidor;

    Poder hierárquico => Hierarquia;

    Poder regulamentar => Lei, decreto, chefe do executivo;

    Excesso de poder => Competência;

    Desvio de poder => Finalidade.

    Palavras que também devem sempre aparecer caso você esteja realizando uma prova discursiva sobre esse assunto.

  • Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor.

    #O processo aberto contra o servidor caracteriza poder de polícia administrativo? (ERRADO)

    #PODER HIERÁRQUICO:

    • Poder de que dispõe a Administração Pública para:
    • Distribuir e escalonar funções ordenar e rever atuação de seus agentes.
    • Controle hierárquico que independe de lei
    • Não é discricionário nem vinculado
    • Entre os entes e entidades da administração pública
    • Solta P.I.P.A

    @Pleno

    @Interno

    @Permanente

    @Absoluto

     

    #PODER DISCIPLINAR:

    • Capacidade de punir INTERNAMENTE infrações de seus agentes e dos seus servidores;
    • Regra=> discricionário,
    • Exceção=> vinculado.
    • O ato de remoção não caracteriza exercício de poder disciplinar.
    • PODER DISCIPLINAR é um S.A.C.3D

    @Suspenção

    @Advertência

    @Cassação aposentadoria/ disponibilidade

    @Destituição de cargo em comissão

    @Destituição função de confiança (FC)

    @Demissão

     #Revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo; (FOFOQUEIRO--> DEMISSÃO

    #PODER DE POLÍCIA:

    • NEM Todas as medidas de polícia administrativa são autoexecutórias
    • Poder que dispõe a Adm. Pública para condicionar ou restringir o uso e o gozo de bens, direitos e atividades individuais em benefício da coletividade ou do Estado.
    • PODER DE POLÍCIA É BAD da PRF que VAI CONDICIONAR, LIMITAR OU RESTRINGIR.

    Bens; Atividades; Direitos; de forma Preventiva; Repreensiva; Fiscalizatória.

    • Incide sobre o exercício de 2 direitosLIBERDADE e PROPRIEDADE.
  • Poder disciplinar é o gabarito. Errei por achar que a questão tratava de forma ampla, pois o poder disciplinar está contido no poder da administração pública... Mas... Segue o jogo!

  • heeeey

    PUNIÇÃO COM VÍNCULO=PODER DISCIPLINAR

    PUNIÇÃO SEM VINCULO=PODER DE POLÍCIA

  • PF 2021

    Depen 2021 e

    PCDF 2021

    questões praticamente idênticas sobre poderes administrativos

  • HOJE NÃO CESPE !!!

  • GABARITO: ERRADO

    No caso em questão o correto seria: poder disciplinar.

  • poder de polícia sempre é aplicado contra o particular, NUNCA contra a própria administração pública.
  • O poder de polícia possui 3 atributos que são:

    Bizú: D A C

    Discricionariedade - A administração possui certa liberdade de atuação, podendo valorar a oportunidade e a conveniência. 

    Auto-executoriedade - Tomar decisões sem necessidade de ir, previamente, ao Poder Judiciário.

    Coercibilidade - Impor obrigações a particulares, independente de concordância destes. Obrigá-lo a cumprir o que foi determinado

    Obs:

    O chefe está mandando no servidor  - Poder Hierárquico

    O chefe estiver punindo o servidor - Poder Disciplinar

    A Administração punir um particular que tenha vínculo jurídico com a Administração Pública - Poder Disciplinar 

    A Administração punir um particular - Poder de Polícia

  • Se o chefe está mandando em você -> Poder Hierárquico

    Se o chefe estiver punindo o servidor -> Poder Disciplinar

    Se a a Administração punir um particular que tenha VÍNCULO JURÍDICO com a Administração Pública -> Poder Disciplinar 

    Se a a Administração punir um particular -> Poder de Polícia

    Bons Estudos!

    FONTE: copiado do LEO ( )

  • poder disciplinar

  • ERRADO.

    Poder disciplinar.

  • GAB: E

    Poder disciplinar.

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  • Sanções dentro da estrutura administrativa - Poder disciplinar

  • Nova queridinha da cespe 2021 = Poder de polícia administrativo, coloque na sua cabeça, NÃO EXISTE ISSO!

  • Gabarito: Errado O correto seria o exercício do Poder Disciplinar
  • Gabarito : Errado.

    Poder disciplinar.

  • GAB: ERRADO

    Refere-se ao Poder Disciplinar.

  • Caracteriza Poder Disciplinar.

  • GABARITO ERRADO

    Observações:

    • Cobrança alta em provas da banca CESPE
    • Poder de polícia -> SEMPRE contra particulares com vínculo geral
    • Poder disciplinar-> lembrar de SANÇÃO contra servidores ou pessoas/entidades com vínculo específico com a administração pública
    • Olhar para os envolvidos : sempre que for particular sem vínculo específico com a administração será PODER DE POLÍCIA.
  • Configura poder disciplinar, que no caso (infração funcional cometida por agente público) a abertura do processo administrativo decorre do poder hierárquico. Já se a o processo fosse aberto para investigar e eventualmente punir o particular com vínculo contratual com a administração, teríamos a manifestação do poder disciplinar, mas com fundamento do princípio da supremacia do interesse público e não no poder hierárquico.

    Resumo:

    1.punir servidor: poder disciplinar decorrente do poder hierárquico;

    2.punir particular com vínculo contratual: poder disciplinar decorrente da supremacia do interesse público.

  • Poder Disciplinar.

  • No caso em questão o correto seria: poder disciplinar.

    poder disciplinar é o poder-dever de punir internamente as infrações funcionais dos servidores e demais pessoas sujeitas à disciplina dos órgãos e serviços da Administração.

    O Poder de Polícia atinge o particular sem nenhum vínculo com a administração pública.

  • O Próprio enunciado da questão já diz, vejam:

    Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor, e a questão pergunta:

    O processo aberto contra o servidor caracteriza poder de polícia administrativo.

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  • poder disciplinar

  • PODER DISCIPLINAR

  • essa pegadinha fraca era pra ver se o cara tava acordado. N julgo o examinador pq caí em algumas fáceis da PRF

  • O poder de polícia é exercido em particular!

    O poder disciplinar é exercido em pessoas da administração pública.


ID
5255056
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsequente.

A abertura do processo contra o servidor em questão é considerada controle externo e posterior.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO É CONTROLE INTERNO!

    controle interno: realizado por um Poder sobre seus próprios órgãos e agentes.

    Exemplo: controle exercido pelas chefias sobre seus subordinados;

    controle externo: quando o órgão fiscalizador se situa fora do âmbito do Poder controlado. Exemplo: anulação judicial de ato da Administração. 

    OBS: É Controle Posterior!

    controle prévio: também chamado de controle a priori, é aquele realizado antes do ato controlado.

    Exemplo: mandado de segurança impetrado para impedir a prática de ato ilegal;

    controle concomitante: promovido concomitantemente à execução da atividade controlada.

    Exemplo: fiscalização durante a execução de obra pública;

    controle posterior: conhecido também como controle a posteriori, é realizado após a prática do ato controlado

    ____________________________________________

    BONS ESTUDOS!

  • Gabarito: ERRADO

    Constitui controle INTERNO, e não externo, pois o PAD foi instaurado pela própria Administração, ou seja, é um controle que vem de dentro.

    Leve esse raciocínio para prova do CESPE em relação ao controle da administração:

    Dentro do MESMO poder = Controle INTERNO ainda que descentralizado

    Poderes DIFERENTE = Controle EXTERNO ainda que descentralizado

  • Errado

    Controle Interno

    O controle interno ocorre no âmbito da própria administração ou órgão do mesmo poder. O controle interno pode ocorrer com fundamento na hierarquia ou pode ser finalístico, ou seja, ele pode ocorrer entre órgãos dentro uma hierarquia ou pode ocorrer pela administração direta para com a administração indireta.

    Então, se estamos diante de um agente ou órgão do Poder Legislativo e este possui atribuição para fiscalizar um ato administrativo pelo mesmo Poder Legislativo, estamos diante do controle interno, independente de hierarquia.

    Além disso, a Constituição Federal determina que os poderes mantenham um sistema de controle interno: os Poderes Legislativo, Executivo e Judiciário manterão, de forma integrada, sistema de controle interno com a finalidade de:

    I – avaliar o cumprimento das metas previstas no plano plurianual, a execução dos programas de governo e dos orçamentos da União;

    II – comprovar a legalidade e avaliar os resultados, quanto à eficácia e eficiência, da gestão orçamentária, financeira e patrimonial nos órgãos e entidades da administração federal, bem como da aplicação de recursos públicos por entidades de direito privado;

    III – exercer o controle das operações de crédito, avais e garantias, bem como dos direitos e haveres da União;

    IV – apoiar o controle externo no exercício de sua missão institucional.

    Ou seja, cada poder tem seu controle interno e este tem como competência as atividades acima listadas.

    Controle Externo

    Por outro lado, chama-se controle externo quando um Poder exerce a revisão dos atos administrativos de outro Poder.

    Por exemplo: a sustação, pelo Congresso Nacional, de atos normativos do Poder Executivo que exorbitem do Poder regulamentar.

    Esse é um exemplo de controle externo, já que o Congresso Nacional (Poder Legislativo) exerce um controle sobre atos do Poder Executivo.

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/classificacoes-do-controle-administrativo/

  • Quanto ao ÓRGÃO:

     - ADMINISTRATIVO: exercido pela própria administração através da tutela e autotutela;

    - LEGISLATIVO: exercido diretamente pelo órgão legislativo ou pelos Tcs, abrangendo o controle político e financeiro;

    - JUDICIAL: Exercido pelos juízes e tribunais

      Quanto ao ALCANCE:

     - EXTERNO: exercido por um ente que não integra a estrutura do órgão fiscalizado (na CF somente o exeercido pelo legislativo);

    INTERNO: exercido por órgão (especializado, ex CGU) pertencente à mesma estrutura do fiscalizado.

     Quanto à NATUREZA:

     - Controle de LEGALIDADE: pode ser exercido tanto pela administração, quanto pelo judiciário;

    - Controle de MÉRITO: só pode ser exercido pela ADM, quanto à oportunidade e conveniência dos seus atos.

     Quanto ao MOMENTO:

     - PRÉVIO (a priori): preventivo, orientador;

    - CONCOMITANTE (pari passu): tempestivo, preventivo;

    - POSTERIOR (a posteriori): corretivo, sancionador

  • Controle interno

    Acontece dentro do próprio poder, decorrente do princípio da autotutela (ainda que descentralizado),  é exercido de UM PODER, SOBRE ELE MESMO, ou seja, DENTRO DO MESMO PODER. O controle interno é uma atividade contínua, realizado por um órgão interno da organização, como a CGU por exemplo, no âmbito Federal, e tem o objetivo de garantir que as leis e os regulamentos sejam cumpridos e assegurar que os erros e riscos sejam controlados e monitorados, além de certificar que a administração está atuando em consonância com os princípios constitucionais em todas as atividades da organização. Cabe ao controle interno comprovar a legalidade dos atos da administração bem como avaliar os resultados quanto a eficiência e a eficácia dos atos.

    Controle externo

    É exercido por um poder sobre os atos administrativos de outro poder (ainda que descentralizado) O controle externo ocorre por meio de auditorias ou inspeções realizadas nas atividades contábil, financeira, operacional e patrimonial de forma pontual para garantir que a administração esteja agindo, conforme determina, as normas legais.

    A fiscalização do controle externo é realizada por órgãos externos à organização. Pode ser realizado por pessoas físicas ou jurídicas de fora da entidade, pelo controle parlamentar direto, aquele realizado pelo Legislativo, pelos , pelo  e pela sociedade, o controle social.

    Vale lembrar que o controle interno tem caráter opinativo, pois não pode alterar o modo de atuação da administração, já o controle externo possui poderes para impor correções e aplicar sanções, caso haja irregularidades nos atos da administração.

  • ERRADO

    O Processo Administrativo Disciplinar - PAD, é espécie de controle interno do próprio órgão, bem como poderia ser concomitante ou posterior à prática do ato faltoso por parte do agente público, no caso apresentado na questão.

  • ERRADO

    Segundo Hely Lopes Meirelles, o controle interno é todo aquele realizado pela entidade ou órgão responsável pela atividade controlada, no âmbito da própria Administração. Desse modo, o controle realizado pelo Poder Executivo sobre seus serviços e agentes é considerado interno.

  • PORQUE TA ERRADA ?

    Constitui controle interno, e não externo, pois o PAD foi instaurado pela própria Administração, ou seja, é um controle que vem de dentro.

  • GAB: ERRADO!

    Constitui controle interno (exercido de um poder sobre ele mesmo) e posterior (depois de acontecer)

  • No caso tem-se o controle interno, derivado da autotutela, pois não houve provocação e foi posterior.

  • Seria controle externo caso fosse por exemplo o MP.
  • -Interno: pela própria administração, dentro de um mesmo poder.

    • Fundamento no poder (princípio) de autotutela.

     

    • Súmula 473, STF: A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

     

    -Externo: realizado por um órgão que pertence a um poder distinto. - Ex.: CN susta ato do poder executivo que exorbite o poder regulamentar. ( típico do sistema de freios e contrapesos.)

  • Como foi a própria administração que abriu um processo administrativo, é um controle INTERNO, e não externo, como traz a questão.

    Controle INTERNO: dentro do mesmo poder (exemplo: processo administrativo disciplinar contra um servidor, CNJ no Judiciário)

    Controle EXTERNO: outro Poder (exemplo: Poder Judiciário anulando um ato administrativo ilegal de um órgão)

    GAB: E.

  • Muito bom.

  • Gabarito: Errado.

    A abertura do processo contra o servidor em questão é considerada controle externo e posterior.

    Como o processo administrativo foi iniciado pelo próprio órgão (administração da Polícia) ao qual o agente pertence, o controle é interno.

    Bons estudos.

  • Errado.

    Neste caso família, é o controle interno, ele alcança apenas atos de natureza administrativa, é também tipo de controle hierárquico.

  • Súmula nº 473 do STF - ''A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, RESPEITADOS OS DIREITOS ADQUIRIDOS, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.''

  • Apenas a título de contribuição

    CONTROLE DA ADMINISTRAÇÃO

    • Poder de fiscalização e correção sem a administração, com o objetivo de garantir a conformidade de sua atuação com seus princípios

    CLASSIFICAÇÃO

    Quanto a origem

    • Controle interno:

    Pelo próprio poder;

    Dentro da estrutura hierárquica ou por órfãos especializados;

    (Caso da questão que tratou do PAD contra o servidor)

    • Controle Externo:

    Por outro poder

    Ex.: julgamento das contas do Presidente da República pelo Congresso nacional

    Pela população

    Diretamente por órgãos de controle

    Ex.: ação popular denúncias ao TCU

    Quanto ao momento

    Ex.: acompanhamento de obra,concurso...

    •Prévio (mandato de segurança coletivo);

    • Concomitante (realização do ato);

    • Subsequente.

    É isso!!!

    Gaba Certo

  • controle interno

  • controle *interno*.
  • CONTROLE INTERNO, POIS FOI FEITO DENTRO DA MESMA PESSOA,

    PMAL 2021

  • O controle externo, segundo a CF é exercido pelo Poder Legislativo. Qual controle o Judiciário exerce sobre o Legislativo?externo também?

  • Interno:  controle que cada um dos Poderes exerce sobre seus próprios atos e agentes.

    Externo:  controle exercido por um dos Poderes sobre o outro, como também o controle da Administração Direta sobre a Indireta.

  • Controle interno

  • A pegadinha está quando diz ao final do enunciado processo e posterior. procedimento tem controle interno. processo seria realmente externo.
  • Engana-se quem pensa que somente o Poder Legislativo exerce o controle externo. O Poder Judiciário, quando provocado, pode exercer tal função também. Além do mais, o controle interno pode ser hierárquico (autotutela), bem como finalístico (tutela). Sim, há controle interno de autotutela e de tutela, o que define isso é se são praticados dentro de um mesmo poder, não necessariamente dentro da mesma pessoa jurídica, vide a relação de uma pasta ministerial com a Adm. Indireta. Temos um controle interno de tutela.

    Recomendo a aula do Professor Cristiano de Souza: *Para quem quiser ver somente essa parte, passe para 11:13.

    https://www.youtube.com/watch?v=-U-BLg52bZg

    Fiquem na paz! (:

  • Eu entendi que o erro da questão foi dizer controle externo. Mas o enunciado não especificou se esse processo seria administrativo ou judicial.... agora, supondo que seja judicial, isso mudaria alguma coisa?

    Se alguém puder contribuir!

  • Gabarito: ERRADA.

    Constitui controle interno, e não externo, pois o PAD foi instaurado pela própria Administração, ou seja, é um controle que vem de dentro.

  • Gabarito errado

    A abertura do processo contra o servidor em questão é considerada controle INTERNO e posterior.

    O CONTROLE PARTIU DE DENTRO, OU SEJA, INTERNO

  • Controle EXTERNOÉ exercido por um poder sobre os atos administrativos de outro poder.

    Controle INTERNOAcontece dentro do próprio poder, decorrente do princípio da autotutela.

  • Administrativo e Constitucional foram as questões mais fáceis da galaxia.!!!!!!!!!!!!!!

  • Errado.

    Trata-se de um controle interno.

    Complementando os excelentes comentários dos colegas.

    (2015/CESPE/MPOG/Analista) O controle interno deriva do poder de autotutela que a administração tem sobre seus próprios atos e agentes. Certo

    (2016/CESPE/PGE-AM/Procurador) O controle administrativo interno é cabível apenas em relação a atividades de natureza administrativa, mesmo quando exercido no âmbito dos Poderes Legislativo e Judiciário. Certo

    (2012/CESPE/TRE-RJ/Técnico Judiciário) A administração pública está sujeita a controle interno — realizado por órgãos da própria administração — e a controle externo — a cargo de órgãos alheios à administração. Certo

    (2017/CESPE/TCE-PE/Básicos) O controle interno é exercido pela administração pública sobre seus próprios atos e sobre as atividades de seus órgãos e das entidades descentralizadas a ela vinculadasCerto

  • Direto ao ponto, pq estudante não tem tempo p balélas...

    Gabarito: ERRADO

    Constitui controle INTERNO, e não externo, pois o PAD foi instaurado pela própria Administração.

  • Controle EXTERNOÉ exercido por um poder sobre os atos administrativos de outro poder.

    Controle INTERNOAcontece dentro do próprio poder, decorrente do princípio da autotutela.

    Comentário: Daise!

  • ERRADO

    Uma dica, pessoal:

    CONTROLE EXTERNO: Realizado por órgão ou poder independente SOBRE atos de outro órgão ou poder.

    CONTROLE INTERNO: Dentro do próprio órgão

    EX: Corregedoria

    PMAL 2021

  • É mais ou menos assim. Olha a analogia com um homem casado.

    Controle interno: Quem fiscaliza e manda, bota moral da porta para dentro ? Resposta: A mulher, ela que detém esse poder internamente.

    Controle externo: Quem fiscaliza da porta para fora o marido ? Resposta: As amigas, as invejosas e os homens que querem acabar o relacionamento e depois chegar junto. Fiscaliza como ? Através de denuncias de rede social, geralmente com conta fake, mandando fotos, prints e vídeos do marido nas farras e nas tentativas de puladas de cercas.

    Quando a mulher, recebe as provas ou simples denuncia e arregaça tudo. O nome desse controle é posterior.

    É mais ou menos assim. pega a visão que dar certo.

    Tome café e estude, uma hora o trem dar certo.

  • Falou em controle ADM, lembra do MANO:   

       Momento - (prévio/concomitante/posterior)

    Alcance - (interno/externo)   

     Natureza (legalidade/mérito)   

       

    Orgão (executivo/legislativo/judiciário)

  • Ele é interno e posterior

  • Tipos de classificações para o controle da Administração Pública

    → Quanto ao fundamento, à existência de hierarquia ou à amplitude:

    a) hierárquico – que resulta do escalonamento hierárquico dos órgãos administrativos;

    ►O controle hierárquico possui quatro características principais: (a) é pleno, pois abrange o mérito e a legalidade; (b) é permanente, uma vez que pode ser exercido a qualquer tempo; (c) é absoluto, porque independe de previsão legal; (d) será sempre um controle interno, uma vez que ocorre no âmbito da mesma Administração.

    b) finalístico – aquele que não possui fundamento na hierarquia, mas existe vinculação.

    → Quanto à origem ou ao posicionamento do órgão que o efetua:

    a) interno – realizado no âmbito da própria Administração ou por órgão do mesmo Poder que editou o ato controlado;

    b) externo – realizado por órgão independente ou de outro Poder do que efetuou o ato controlado;

    c) popular – efetuado pela sociedade civil ou pelos administrados em geral.

    → Quanto ao órgão que o exerce:

    a) Administrativo – aquele que decorre das funções administrativas do órgão;

    ►Exemplos: ●Pedido de reconsideração administrativo; ●Pedido de revisão; ●Direito de petição.

    b) Legislativo – é o controle realizado no exercício da função típica do Poder Legislativo de fiscalizar. Divide-se em controle parlamentar direto (exercido diretamente pelo CN); e controle parlamentar indireto (exercido pelo Tribunal de Contas da União);

    ►O controle legislativo manifesta-se de duas maneiras:

    (a) controle político, também chamado de controle parlamentar direto, que é aquele exercido diretamente pelo Congresso Nacional, por suas Casas, pelas comissões parlamentares, ou diretamente pelos membros do Poder Legislativo;

    (b) controle exercido pelo Tribunal de Contas (também chamado de controle parlamentar indireto ou simplesmente controle técnico).

    c) Judicial – é o controle realizado pelo Poder Judiciário sobre a atuação da Administração Pública.

    ►Controle Judicial (precisa ser provocado): ●Mandado de segurança; ●Mandado de Injunção; ●Habeas Corpus; ●Habeas Data; ●Ação Popular.

    → Quanto ao momento em que se efetua:

    a) prévio – é o controle preventivo realizado antes do início da prática do ato ou antes de sua conclusão;

    b) concomitante – ocorre durante o processo de formação do ato controlado;

    c) posterior – também chamado de subsequente, é o controle que ocorre após a conclusão do ato.

    → Quanto ao aspecto da atividade administrativa controlada:

    a) de legalidade ou legitimidade – procura verificar a conformação do ato ou do procedimento com as normas legais que o regem;

    b) de mérito – tem por objetivo comprovar a eficiência e os resultados do ato, além dos aspectos de conveniência e oportunidade.  

  • Interno e posterior

  • Gabarito: Errado.

    Na verdade, trata-se de controle interno. Um pequeno resuminho a fim de contribuir:

    Controle Interno:

    • Controle realizado no âmbito do mesmo poder.
    • Pode ser feito mediante requerimento ou de ofício.
    • Refere-se sempre a atos de natureza administrativa.
    • Pode ser feito pelo órgão especializado de controle.
    • Deve apoiar o controle externo.
    • O responsável deve comunicar a CGU, sob pena de responsabilização solidária.

    Controle Externo:

    • É o controle realizado por atos de um poder sobre atos de outro poder.
    • Decorre do sistema de "check and balances" (previsão constitucional).
    • Envolve controle judicial ou legislativo.

    Bons estudos!

  • Minha contribuição.

    Controle da Administração: é um mecanismo de vigilância, fiscalização e revisão dos atos praticados pela Administração.

    1) Conforme a origem

    -Controle interno: realizado dentro do mesmo Poder, mesmo que por um outro órgão.

    -Controle externo: realizado por um Poder sobre outro Poder.

    -Controle popular: realizado pela sociedade.

    2) Conforme o momento

    -Controle prévio: exercido antes da conclusão do ato.

    -Controle concomitante: realizado no momento da execução da atividade.

    -Controle posterior: realizado após a prática do ato.

    Fonte: Resumos

    Abraço!!!

  • Cespe dando a deixa aos futuros pfs.....

  • ERRADA

    Controle interno: é aquele realizado dentro de um mesmo poder. Contudo, nem sempre esse tipo de controle será pautado na noção de hierarquia. 

    1. O controle interno é exercido pela administração pública sobre seus próprios atos e sobre as atividades de seus órgãos e das entidades descentralizadas a ela vinculadas (CERTO)
    2. O controle interno da administração pública se caracteriza pela fiscalização que ela exerce sobre os atos e atividades de seus órgãos e das entidades descentralizadas vinculadas a ela. (CERTO)

    Controle externo: esse tipo de fiscalização envolve o controle de um poder em relação a outro

  • Controle da Administração: 

    É um mecanismo de vigilância, fiscalização e revisão dos atos praticados pela Administração.

    1) Conforme a origem

    -Controle interno: realizado dentro do mesmo Poder, mesmo que por um outro órgão.

    -Controle externo: realizado por um Poder sobre outro Poder.

    -Controle popular: realizado pela sociedade.

    2) Conforme o momento

    -Controle prévio: exercido antes da conclusão do ato.

    -Controle concomitante: realizado no momento da execução da atividade.

    -Controle posterior: realizado após a prática do ato.

    Por: Speedy Gonzalez

  • Resumo breve:

    Dentro do MESMO poder = Controle INTERNO 

    Poderes DIFERENTE = Controle EXTERNO 

    • controle interno
  • Controle interno e posterior

  • "a administração da Polícia ...abriu um processo" ----> interno.

  • Neste caso a questão após apresentar o caso hipotético faz duas afirmações quanto às formas de controle, sendo EXTERNO E POSTERIOR.

    Quando ao POSTERIOR: Correto, pois foi para apurar fato que já ocorreu.

    quanto ao EXTERNO: Errado, pois foi a própria questão afirma que foi a Polícia que instaurou o processo administrativo disciplinar para a devida apuração. Com isso trata-se de controle interno.

  • Exercendo controle sobre ele mesmo > CONTROLE INTERNO.

  • Controle interno e posterior.

  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre as formas de controle da Administração Pública.

    O controle da Administração Pública pode se dar de várias formas, para fins desta questão interessa a  classificação quanto ao momento em que é realizado bem como quanto ao órgão fiscalizado, podendo ser classificado em:

    Quanto ao momento: I - prévio - ocorre antes da conduta administrativa se consumar; II- concomitante - aquele que acompanha a situação no momento em que ela ocorre; ou III - posterior - ocorre após a consumação da conduta.

    Quanto à extensão do controle: em externo, se realizado por um dos Poderes sobre os atos do outros, e em interno, se realizado pelo próprio Poder sobre os atos de seus agentes.

    Diante do exposto, percebe-se que a alternativa está errada, pois a instauração de processo administrativo disciplinar se trata de controle interno, e não externo.

    Gabarito:Errado
  • Olá, colegas concurseiros!

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Errado, penso que mesmo poder - então interno.

    seja forte e corajosa.

  • Não desista, continue estudando!!!

  • Poder disciplinar , ou seja , poder interno.

  • Determinado agente da Polícia Federal revelou um segredo sobre uma operação policial que seria realizada para deter uma quadrilha de traficantes. Ele havia se apropriado desse segredo em razão do seu cargo. Tendo a operação fracassado, a administração da Polícia recebeu uma denúncia sobre o ocorrido e abriu processo administrativo disciplinar contra o referido servidor.

    .

    A abertura do processo contra o servidor em questão é considerada controle externo e posterior?

    #Revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo; (FOFOQUEIRO) --> DEMISSÃO

    #PODER DISCIPLINAR:

    • Capacidade de punir INTERNAMENTE infrações de seus agentes e dos seus servidores;
    • Regra=> discricionário,
    • Exceção=> vinculado.
    • O ato de remoção não caracteriza exercício de poder disciplinar.
    • PODER DISCIPLINAR é um S.A.C.3D

    @Suspenção

    @Advertência

    @Cassação aposentadoria/ disponibilidade

    @Destituição de cargo em comissão

    @Destituição função de confiança (FC)

    @Demissão

  • GABARITO: ERRADO

    Neste caso, é o controle interno, ele alcança apenas atos de natureza administrativa, é também tipo de controle hierárquico.

  • QUESTAO EXELENTE PARA REVISAR

    1)SE TRATA DE CONTROLE INTERNO

    2)HOUVE A QUEBRA DO PRINCIPIO DA PÚBLICIDADE

    3)PAD É UMAS DAS FORMAS DO SERVIDOR ESTÁVEL PERDER O CARGO

    4)DE ACORDO COM A 8112 SE TRATA DE UMA PENALIDADE DE DEMISSÃO

  • Pontua Hely Lopes Meirelles: o controle interno é todo aquele realizado pela entidade ou órgão responsável pela atividade controlada, no âmbito da própria Administração. Dessa forma, o controle realizado pelo Poder Executivo sobre seus serviços e agentes é considerado interno. Da mesma forma, será interno o controle realizado pelo Legislativo ou Judiciário, por seus órgãos administrativos, no exercício de suas funções atípicas de administrar.

    O controle externo é aquele realizado por um Poder sobre os atos administrativos praticados por outro Poder, como ocorre quando o Poder Judiciário anula um ato administrativo do Poder Executivo, por exemplo.

    O controle subsequente (corretivo ou a posteriori) é realizado após a conclusão do ato controlado, tendo como objetivo corrigir eventuais defeitos, declarar sua nulidade ou dar-lhe eficácia.

  • Nesse caso em questão, o controle é

    • ADMINISTRATIVO

    • POSTERIOR

    • LEGALIDADE e LEGITIMIDADE

    • HIERÁRQUICO

    • INTERNO

    Gabarito: ERRADO

  • Gabarito''Errado''

    De fato, o controle é posterior, tendo em vista que acontece após o cometimento da infração. Porém, a abertura do processo disciplinar, nesse caso, constitui ação da administração pública contra o servidor. Assim, trata-se de controle administrativo ou interno, pois é realizado dentro do mesmo Poder em que o ato foi praticado. Portanto, não se trata de controle externo.

    Solução do professor: Herbert Almeida

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

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    Bons estudos!

  • resumindo: É CONTROLE INTERNO

  • "processo", "denúncia" =s

  • ERRADO.

    Controle Interno. Poder Disciplinar.

  • Controle interno, disciplinar, derivado do hierárquico.

    GABARITO ERRADO.

  • Reescrevendo a assertiva:

    A abertura do processo contra o servidor em questão é considerada controle INTERNO e posterior.

  • O que é o controle interno ? é o controle que a Administração tem dos proprios atos, ou seja, tudo que acontece no exercicio da função administrativa é controle INTERNO, e no caso em questão aconteceu no ambito do exercicio da função adm.

  • Controle interno e posterior!

  • Errado. Interno, pois dentro da própria ADM.

  • INTERNO

  • Errado. Interno, pois dentro da própria ADM.

  • A abertura do processo contra o servidor em questão é considerada controle interno e posterior.

  • Errado. Direto ao ponto:

    Vejam que o PAD foi instaurado pela própria administração da polícia, ou seja, controle interno. De fato foi posterior, porque o processo foi instaurado depois que ocorreu o ato.

    Aquele a mais para fins de revisão:

    • Definições

    Pontua Hely Lopes Meirelles que o controle interno é todo aquele realizado pela entidade ou órgão responsável pela atividade controlada, no âmbito da própria Administração.

    O controle externo é aquele realizado por um Poder sobre os atos administrativos praticados por outro Poder, como ocorre quando o Poder Judiciário anula um ato administrativo do Poder Executivo, por exemplo.

    • Controle quanto ao momento

    O controle prévio (preventivo ou a priori) é exercido antes da conclusão ou operatividade do ato, como requisito para a sua eficácia ou validade.

    O controle concomitante é aquele que é realizado durante o processo de formação do ato ou durante o desenvolvimento da conduta administrativa. Segundo Hely Lopes Meirelles, este controle tem a finalidade de verificar a regularidade da formação do ato.

    O controle subsequente (corretivo ou a posteriori) é realizado após a conclusão do ato controlado, tendo como objetivo corrigir eventuais defeitos, declarar sua nulidade ou dar-lhe eficácia.


ID
5255059
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A polícia foi acionada para atender a um chamado de suspeita de ocorrência de tráfico ilícito de entorpecentes no interior de determinada sociedade de economia mista federal. Ao chegar ao local, os policiais verificaram que um dos traficantes era um brasileiro naturalizado.

Considerando essa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.

A competência para a apuração do referido delito é da Polícia Federal, uma vez que lhe cabe apurar infrações penais que envolvam bens e interesses da União, suas autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mistas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Deferido c/ anulação

    Justificativa da Banca:

    Embora o item trate especificamente de apuração de infrações em sociedade de economia mista, o que não atrairia a atuação da polícia federal, o enunciado da questão trata de tráfico de entorpecente, que poderia atrair sua atribuição em face do art. 144, §1º, II, da CF. Diante de possível interpretação ambígua, anula-se o item. 

  • Tanta questão passível de anulação nessa prova e o CESPE me anula essa por puro preciosismo, pqp...

  • VAI ANULAR LOGO ESSA ???? SE FERRAR CESPE.

  • A resposta para a anulação muito superficial.

  • na verdade, O Cebraspe queria seguir essa ideia:

    a POLÍCIA FEDERAL tem a competência de apurar infrações das entidades:

    1- AUTARQUIAS

    2- FUNDAÇÃO PÚBLICA DE DIREITO PÚBLICO ( AUTARQUIA)

    3- EMPRESA PÚBLICA

    4- da UNIÃO

    NÃO é competência da PF apurar crimes

    1- SEM ( no caso da questão )

    2- FUNDAÇÃO PÚBLICA DE DIREITO PRIVADO

  • Olá, colegas concurseiros!

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ID
5255077
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

No que se refere à legislação especial, julgue o item a seguir.


Suponha que determinado policial federal tenha dado início à persecução penal contra uma pessoa, sem justa causa fundamentada, e outro policial, da mesma delegacia, tenha impedido, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado. Nessas situações, os dois policiais estarão sujeitos à mesma sanção penal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    Penas Distintas:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    _____________________________________________________________

    INFORMAÇÕES ADICIONAIS:

    SUJEITO ATIVO > ( ROL EXEMPLIFICATIVO )

    ✔ agente público:

    ✔ seja ele servidor ou não,

    ✔ que, no exercício de suas funções ou a pretexto de exercê-las, abuse do poder que lhe tenha sido atribuído.

    ✔servidores públicos e militares ou pessoas a eles equiparadas;

    ✔membros do Poder Legislativo;

    ✔- membros do Poder Executivo;

    ✔ - membros do Poder Judiciário;

    ✔ - membros do Ministério Público;

    ✔- membros dos tribunais ou conselhos de contas.

    todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função em órgão ou entidade abrangidos.

    Segundo a doutrina: 

    "O aposentado não é agente público e não pode mais agir no exercício da função, nem mesmo a pretexto de exercê-la.

    "O aposentado não é agente público e não pode mais agir no exercício da função, nem mesmo a pretexto de exercê-la, conforme dicção legal."

    Particular sozinho = Não comete abuso

    Particular + Servidor = comete desde que saiba da condição de servidor

  • GAB. ERRADO.

    Ambos são pena de detenção porém com tempos diferentes.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Gabarito: ERRADO

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Pontos relevantes sobre a nova Lei de Abuso de Autoridade (13.869/19)

    Vejamos,

    1. Detenção de 6 meses a 2 anos + multa
    2. Detenção de 1 a 4 anos + multa
    3. Não existe pena de reclusão e a pena máxima é de 4 anos
    4. SEMPRE SERÁ DETENÇÃO + MULTA.
    5. Não há crime CULPOSO
    6. Sem dolo específico não será abuso de autoridade, portanto atípico
    7. Agente público aposentado ou exonerado (sozinho) não comete abuso de autoridade

    Fonte: Colegas do qc

  • Boa tarde a todos!

    Corroborando....

    Sobre gravidade na nova L.A.A

    MENOS GRAVES

    >>Detenção 6 meses a 2 anos + multa

    >>aplica-se 9.099

    >Submeter preso a interrogatório durante repouso noturno, salvo flagrante ou consentimento

    >Requisitar ou instaurar procedimento investigatorio,sem qlq indicio

    >Exigir informação ou obrigação(fazer ou não fazer)

    >Utilizar-se do cargo ou invocar essa condição(famosa carteira no frevo pra não pagar entrada).

    >Estender, injustificadamente ,a investigação

    >Demorar demasiadamente e injustificadamente com processo

    >Nao se identificar ou identificar-se falsamente

    >Negar ao investigado acesso ao docs

    >Antecipar atribuição de culpa o responsável pelas investigações

    >Decretar condução coercitiva ilegalmente

    >Prolongar PPL, temporária,preventiva,medida segurança,internação

    >Impedidir,sem justa causa entrevista com advogado

    >Prestar informaçoes falsas

    DEIXAR DE COMUNICAR

    >Prisão flagrante à autoridade judiciária no prazo legal

    >Imediatamente a execução da temporária ou preventiva

    >Imediatamente a família a prisão de qualquer pessoa

    >Nota de culpa 24h ao preso

    MAIS GRAVES

    >>Detenção de 1 a 4 anos + multa

    >>Não se aplica 9.099,exceto transação

    >>Pode ser aplicada transação penal desde que preencha os requisitos

    >Decretar condução coercitiva de testemunhas ou investigados

    >Constranger a depor sob ameaça de prisão

    >Violação domicílio

    >Cumprir mandado de busca e apreensão após as 21h ou antes das 5h

    >Proceder à obtenção de prova investigação ou fiscalização

    >Decretar,em processo judicial indisponibilidade de ativos financeiros em quantia que extrapole...

    >Dar inicio ou proceder à persecução penal, civil ou adm sem justa causa ou sabidamente inocente

    >Decretar medida de privação liberdade ilegalmente

    >Constranger o preso ou detento a exibir seu corpo ou exibi-lo a curiosidade pública

    >Manter presos na mesma cela de ambos os sexos ou crianças/adolescentes com maior de idade

    >Inovar artificiosamente, no curso de diligencia, de investigação ou processo

    >Omitir dados ou informações ou divulgar dados

    >Constranger,sob violência ou grave ameaça funcionário ou empregado de instituição hospitalar publica ou privada com o fim de alterar local ou momento do crime

    >Divulgar gravação ou trecho sem relação com a prova que se pretenda produzir, expondo intimidade ou vida privada(lembre-se dos áudios que o Moro soltou na mídia).

    Nova LAA revogou art.150§2 CP(aumento de pena nos casos de inviolabilidade de domicilio por agentes públicos)

    Bons estudos a todos!

    Simbora!!!!

  • ESSA FOI VAGA...

  • Esse tipo de questão serve somente para beneficiar quem não estuda e a pessoa que estuda pensa assim: eu já li sobre essas sanções e não me lembro...

    Com Fé em Deus vamos chegar lá.

  • Embora ambos tenham agido em abuso de autoridade, o caput dos delitos é diferente.

  • esses examinadores querem bons profissionais ou máquinas? decoreba nunca foi algo que demonstre conhecimento de fato...

  • CONCORDO PLENAMENTE SOU ADVOGADO E ESTAMOS VIVENDO UMA ERA DE RETROCESSO! ACERTEI A QUESTÃO - UMA QUESTÃO BEM SIMPLÓRIA! MAS, VERIFICO QUE NÃO TEMOS PROVAS COM NÍVEL DE RACIOCÍNIO PAUTADO EM CONHECIMENTO!!!

  • O erro da questão pode ser identificado a partir da ausência da tipicidade subjetiva no enunciado, ou aquilo que a doutrina denomina por dolo específico, conforme é exigido pelo §1º, do art. 1º da Lei de Abuso de Autoridade.

  • PARTIU DECORAR PENA?!

  • ATENÇÃO COM OS COMENTÁRIOS MAIS CURTIDOS.

    Não precisa decorar nada. Nenhum dos dois sofrerá sanção PENAL (Somente ADM).

    Não há dolo específico. Básico da LAA.

    Cespe nunca irá cobrar decoreba de pena. Não é perfil da banca. Todas as questões que parecem ser decoreba de pena dá pra matar com a assimilação feita do conteúdo da lei.

  • Penas Distintas:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Tanta coisa importante pra Eu aprender... aí eu tenho que ficar decorando pena! Aff!

    Deveria ser proibido cobrar isso em provas! Acho injusto!

  • Mesmo ano/2021:

    Q1679243 prova Codevasf

    Q1751690 prova papi pf (essa)

    assunto: art 30 da lei de abuso de autoridade.

  • Para quem está reclamando da cobrança do preceito secundário está atrasado nos estudos da lei, simplesmente isso.

    Para mim, é uma questão que valoriza sim o candidato que estuda. Veja bem, essa lei é nova, nunca cobrada, não há muitas jurisprudências sobre o assunto, isto é, o que resta para a banca é cobrar literalidade.

    Estudo essa lei desde 2019, revisões mensais, até com períodos maiores, e não tive nenhum problema pra responder essa questão. Acredito que seja uma questão que valoriza sim o candidato esforçado e empenhado em passar nas provas.

    Pra quem reclama, faça como eu e os demais que acertaram, revise a lei incansavelmente e religiosamente que com certeza acertará a questão!

    Siga, sempre!

  • cespe sua vagaba é a mesma sanção delito de abuso de autoridade porem em artigos diferentes ¬¬

  • mano vejo questões dessa banca bandida afirmando algo, eu ja fico de orelha em pé pq é muito provável que a questão esta ERRADA

  • Art. 30 - Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Detenção de 1 a 4 anos e Multa

    Art. 32 - Negar ao interessado, seu defensor ou advogado acesso aos autos de investigação preliminar(...)

    Detenção de 6 meses a 2 anos e Multa

  • Mais pontos relevantes:

    • STF e STJ já pacificaram que o abuso de autoridade não absorve os crimes conexos.
    • Pessoas jurídicas de direito público ou privado também podem ser vítimas de abuso de autoridade.
    • O funcionário público exonerado ou aposentado não pode cometer o crime de abuso de autoridade.
  • Essa questão aí nem Juiz acerta. Essa grande quantidade de crime na Lei de Abuso de Autoridade e o cara decorar a pena de cada um é osso. (Vai no chute: ou é detenção de 1 a 4 anos ou é detenção de 6 meses a 2 anos).

  • Mesma sanção: é tudo detenção mas não é a mesma pena para os delitos. Tiro na cara do CESPE =)

    Temos GP pra DELTA BR msg in box

  • Gabarito E

    Galera , atentem-se que em ambos o casos será Abuso de Autoridade ,porém em formas diferentes !

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:        

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:        

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Vale lembrar que se tratando da Lei de Abuso de Autoridades, caso não haja o dolo específico, não se incidirá nos tipos previstos pela qual.

    O crime apenas estará configurado quando o agente agir com:

    a) A intenção de prejudicar outrem;

    b) Beneficiar a si mesmo ou a terceiro;

    c) Por mero capricho; ou

    d) Por satisfação pessoal.

  • loteria...

  • Vamos para alguns macetes referentes à nova Lei de Abuso de Autoridade (Lei n. 13.869/19):

    • Não há crime culposo
    • O dolo é a vontade de PREJUDICAR, BENEFICIAR-SE ou agir por CAPRICHO
    • Admite dolo eventual, salvo nos crimes: a) art. 19, § único; b) art. 25, § único; c) art. 30.
    • Não há RECLUSÃO
    • Todos os crimes são punidos com DETENÇÃO + MULTA
    • Nem todos são infrações de menor potencial ofensivo (IMPO), tal qual era na lei antiga
    • As PPL são as seguintes: 6 meses a 2 anos + MULTA ou 1 a 4 anos + MULTA.
    • Ação Penal Pública Incondicionada
    • A perda do cargo por 1 a 5 anos, desde que haja reincidência específica.
    • Estabelece uma tríplice responsabilidade (civil, penal e administrativa)
    • A Pena Restritiva de Direitos - PRD pode ser aplicada autônoma ou cumulativamente.
    • São PRDs: a) prestação de serviços; b) Suspensão do Cargo por 1 a 6 meses + perda do vencimento e vantagens.

  • Errei a questão por pensar genericamente: "correto, ambos responderão por abuso de autoridade"

  • Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem impede

    • o preso, o réu solto ou o investigado
    • de entrevistar-se pessoal e reservadamente com seu advogado ou defensor,
    • por prazo razoável,
    • antes de audiência judicial,
    • e de sentar-se ao seu lado e com ele comunicar-se durante a audiência,
    • salvo no
    • curso de interrogatório ou no
    • caso de audiência realizada por videoconferência.

    Pena – Detenção 6 meses a 2 anos e multa.

    Art. 30. DAR INÍCIO OU PROCEDER

    • à persecução penal, civil ou administrativa
    • sem justa causa fundamentada
    • ou contra quem sabe inocente:

    Pena – Detenção 1 a 4 anos, e multa.

  • Até tú, Cespe!!!!!????

  • Penas Distintas:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    GAB: E

  • decorar pena é complicado

  • Uma forma de saber que não são equivalentes é o fato de um crime ser INFRAÇÃO DE MENOR POTENCIAL OFENSIVO (6 meses a 2 anos) e o outro INFRAÇÃO DE MÉDIO POENTENCIAL OFENSIVO (1 a 4 anos).

    • *neste caso específico.

  • Duas questões (perguntas) em uma só! Desse jeito respondemos mais questões do que o normal.

  • Para quem fala que o CESPE sempre faz questões bem-elaboradas, aí está uma cobrando preceito secundário.

  • Eu acho que o erro da questão está em não informar que existe o o dolo especifico.

  • O primeiro policial responderá na forma do art. 20, ao passo que o segundo na forma do art. 30, ambos da Lei 13.869/19.

  • GABARITO ERRADO.

    POIS DE ACORDO COM O ART. 30 DA LEI DE ABUSO DE AUTORIDADE - Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente: Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado: Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

  • GABARITO: Errado

    De acordo com os arts. 20 e 30 da Lei de Abuso de Autoridade, os policiais cometeram delitos diferentes e que preveem penas diferentes!

  • Resumindo o pagode: Os dois cometem crime de abuso de autoridade com sanções (PENAS) diferentes. Bele?

  • Item INCORRETO. Os dois crimes estão sujeitos a penas distintas:

    Lei de Abuso de Autoridade. Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Resposta: E

    • Não há crime culposo
    • O dolo é a vontade de PREJUDICAR, BENEFICIAR-SE ou agir por CAPRICHO
    • Admite dolo eventual, salvo nos crimes: a) art. 19, § único; b) art. 25, § único; c) art. 30.
    • Não há RECLUSÃO
    • Todos os crimes são punidos com DETENÇÃO + MULTA
    • Nem todos são infrações de menor potencial ofensivo (IMPO), tal qual era na lei antiga
    • As PPL são as seguintes: 6 meses a 2 anos + MULTA ou 1 a 4 anos + MULTA.
    • Ação Penal Pública Incondicionada
    • A perda do cargo por 1 a 5 anos, desde que haja reincidência específica.
    • Estabelece uma tríplice responsabilidade (civil, penal e administrativa)
    • A Pena Restritiva de Direitos - PRD pode ser aplicada autônoma ou cumulativamente.
    • São PRDs: a) prestação de serviços; b) Suspensão do Cargo por 1 a 6 meses + perda do vencimento e vantagens.

  • O primeiro Policial cometeu o delito do artigo 30 da Lei de abuso de autoridade, já o segundo cometeu o delito do artigo 20.

  • Jogue cara ou coroa e escolha. Já vi várias questões do cespe em que "sanção" se referia ao tipo de penalidade(prisão ou multa) e não ao tempo da pena. Examinador blinda a questão e pode dar o gabarito que quiser sem medo de recurso.

  • Pontos relevantes sobre a nova Lei de Abuso de Autoridade (13.869/19)

    Vejamos,

    1. Detenção de 6 meses a 2 anos + multa
    2. Detenção de 1 a 4 anos + multa
    3. Não existe pena de reclusão e a pena máxima é de 4 anos
    4. SEMPRE SERÁ DETENÇÃO + MULTA.
    5. Não há crime CULPOSO
    6. Sem dolo específico não será abuso de autoridade, portanto atípico
    7. Agente público aposentado ou exonerado (sozinho) não comete abuso de autoridade
    8. Ação Penal Pública INCONDICIONADA
  • Essa dava para responder por um critério de gravidade do fato típico praticado

  • nao aguento mais ser enganado pelo cespe.

  • O problema das questões da lei d Abuso, são essas misturas de penas. É horrível isso !

  • Nova Lei de Abuso de Autoridade:

    • Lei 13.869 de 2019 (LAA): arts. 20 e 30

    " Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem impede o preso, o réu solto ou o investigado de entrevistar-se pessoal e reservadamente com seu advogado ou defensor, por prazo razoável, antes de audiência judicial, e de sentar-se ao seu lado e com ele comunicar-se durante a audiência, salvo no curso de interrogatório ou no caso de audiência realizada por videoconferência."

    x

    " Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.".

    Observações gerais no estudo da LAA:

    1. NÃO HÁ CRIME CULPOSO NA LEI

    2. NÃO HÁ RECLUSÃO

    3. TODOS OS PRECEITOS SECUNDÁRIOS POSSUEM DETENÇÃO E MULTA

    4. NEM TODOS OS DELITOS SÃO INFRAÇÕES DE MENOR POTENCIAL OFENSIVO

    5. AS AÇÕES SÃO PÚBLICAS INCONDICIONADAS

    • Observe o tipo e a pena para a viabilidade do rito da lei 9.099-95 ou ANPP (28-A, CPP);
    • Lembre do expresso artigo 39 da LAA: "Art. 39. Aplicam-se ao processo e ao julgamento dos delitos previstos nesta Lei, no que couber, as disposições do Decreto-Lei nº 3.689, de 3 de outubro de 1941 (Código de Processo Penal), e da Lei nº 9.099, de 26 de setembro de 1995.".
    • E lembre do enunciado n. 20 do GNCCRIM-CNPG:

    "ENUNCIADO #20 (art. 30) O crime do art. 30 da Lei de Abuso de Autoridade deve ser declarado, incidentalmente, inconstitucional. Não apenas em razão da elementar “justa causa” ser expressão vaga e indeterminada, como também porque gera retrocesso na tutela dos bens jurídicos envolvidos, já protegidos pelo art. 339 do CP, punido, inclusive, com pena em dobro.".

    • Tutela da LAA: delitos pluriofensivos, em regra dois bens jurídicos: 1 Regular funcionamento da administração pública e 2 Os direitos e garantias fundamentais previstas na CF-88. 
    • A LAA promove um microssistema com vetores interpretativos no seu artigo 1: dolo específico de todos os tipos ( finalidade específica de prejudicar outrem ou beneficiar a si mesmo ou a terceiro, ou, ainda, por mero capricho ou satisfação pessoal) e 2 VEDAÇÃO AO CRIME DE HERMENÊUTICA (divergência na interpretação de lei ou na avaliação de fatos e provas não configura abuso de autoridade - SALVO TERATOLÓGICA, Enunciado n. 2 do CNPG/GNCCRIM)
    • Atente que todos os crimes são de APPúb incondicionada
    • Atente que É sujeito ativo do crime qualquer agente público, servidor ou não, da administração direta, indireta ou fundacional. Os colegas estão advertindo pela inaplicação quanto ao APOSENTADO e é bom notar a não previsão expressa quanto a PARAESTATAL diferentemente do 327 do CP;
    • Penas: PRD (autônomas ou cumulativas): PSC, Suspensão do exercício de 1 a 6 Meses com PERDA de ganhos (art. 5).

    Reflita se existe algum erro neste resumo, é com vc.

  • GABARITO: ERRADO

    Mesmo sem saber: dificilmente as sanções de dois delitos diferentes são iguais. Ademais, iniciar uma persecução contra alguém parece um crime mais grave do que impedir a entrevista do preso com o seu advogado.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Errado, por seres distintos.

  • GABARITO: ERRADO

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:  

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Por ser uma lei nova, e com poucas questões, fiquem ligados nos artigos que dizem "INCORREM NAS MESMAS PENAS" pq não são todos os artigos que possuem essa previsão.

  • Quem decora pena é bandido e agora os concurseiros ...

  • GAB: E

    Os policiais cometeram delitos diferentes e que preveem penas diferentes.Lei de Abuso de Autoridade (Lei nº 13.869/19).

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente: (Promulgação partes vetadas)

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

  • Errado

    Como a questão é analisada com a nova lei de abuso de autoridade?

    Artigo 20 da nova lei:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem impede o preso, o réu solto ou o investigado de entrevistar-se pessoal e reservadamente com seu advogado ou defensor, por prazo razoável, antes de audiência judicial, e de sentar-se ao seu lado e com ele comunicar-se durante a audiência, salvo no curso de interrogatório ou no caso de audiência realizada por videoconferência.

    Agora, um detalhe importante e que parece que o CESPE não se importar: parágrafo primeiro do artigo 1º. Vejamos:

    Art. 1º Esta Lei define os crimes de abuso de autoridade, cometidos por agente público, servidor ou não, que, no exercício de suas funções ou a pretexto de exercê-las, abuse do poder que lhe tenha sido atribuído.

    § 1º As condutas descritas nesta Lei constituem crime de abuso de autoridade quando praticadas pelo agente com a finalidade específica de prejudicar outrem ou beneficiar a si mesmo ou a terceiro, ou, ainda, por mero capricho ou satisfação pessoal.

    Assim, a lei exige que haja sempre um dolo específico para que se configure crime de abuso de autoridade. A questão não deixa claro se o delegado teve esse dolo específico, o que prejudica o julgamento objetivo.

    Digo que o CESPE parece não se importar por conta dessa questão:

    Cometerá crime previsto na Lei n.º 13.869/2019 (Lei de Abuso de Autoridade) o funcionário público que iniciar persecução administrativa sem justa causa fundamentada. CERTO.

    Assim, a banca espera que o candidato presuma sempre que houve dolo específico.

  • Considerações importantes sobre o sujeito ATIVO:

    1) Não são considerados como autoridades, por exercerem múnus, e não função pública, os seguintes agentes:

    (i) os tutores e curadores dativos;

    (ii) os inventariantes judiciais;

    (iii) o administrador judicial de massa falida;

    (iv) o depositário judicial;

    (v) os diretores de sindicatos.” (MIRABETE, p. 440, 1992 apud. CAPEZ, p. 89, 2019)

    2) MAAAAS.. ADVOGADO DATIVO É CONSIDERADO! (EXCEÇÃO - POSIC. STJ) - "Os advogados dativos, nomeados para exercer a defesa de acusado necessitado nos locais onde não existe Defensoria Pública, são considerados funcionários públicos para fins penais, nos termos do art. 327 do Código Penal"

    3) Não há menção a servidor equiparado, LOGO NÃO PODEMOS adotar aquela disposição de equiparação do CP. [Gran Cursos]

  • A lei Nº 13.869 possui crimes de médio e baixo potencial ofensivo.

    Sugiro que decorem os verbos do início de cada artigo para os crimes de baixo potencial ofensivo, pois estes estão em menor número.

    Ex: Art. 12. Deixar injustificadamente de comunicar prisão em flagrante à autoridade judiciária no prazo legal:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Os verbos são : Deixar, submeter, requisitar, prestar, estender, exigir, impedir e demorar.

  • 1 a anos de detenção e 6 meses a 2 dois de detenção, logo sanções penais diferentes.

  • Delitos distintos, penas distintas.

  • Gabarito errado.

    Questão mais que maldosa.

    Ambos responderão pela lei 13869\19 (abuso de autoridade), contudo, os crimes são distintos. Cada qual será enquadrado em um tipo penal.

  • A questão cobrou o conhecimento acerca da Lei n° 13.869/2019 – Lei de abuso de autoridade.

    A conduta dos dois policiais, descrita no enunciado da questão, se amolda a dois delitos diferentes previstos na lei de abuso de autoridade.

    Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente configura o crime previsto no art. 30 da lei de abuso de autoridade, este crime é apenado com pena de detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Já Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado, configura o crime do art. 20 da referida lei e é apenado com pena de detenção de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Assim, os policiais cometeram crimes diferentes e cada um responderá pelo crime que cometeu. Portanto, as penas são diferentes.

    Gabarito: Errado.
  • ABUSO DE AUTORIDADE

    Finalidade especifica (dolo especifico)

    *Prejudicar outrem

    *Beneficiar a si mesmo

    *Beneficiar terceiro

    *Mero capricho

    *Satisfação pessoal

    Penas

    *Detenção

    *Multa

    *Todos os crimes previsto na lei de abuso de autoridade possui pena de detenção.

    (não existe crime de abuso de autoridade com pena de reclusão)

    Ação penal

    *Ação penal pública incondicionada

    Efeitos da condenação:

    *Obrigação de reparar o dano (automático)

    *Inabilitação para o exercício de cargo, emprego ou função pelo prazo de 1 a 5 anos

    (não é automático e está condicionado a reincidência específica em crimes de abuso de autoridade)

    *Perda do cargo, emprego ou função pública

    (não é automático e está condicionado a reincidência específica em crimes de abuso de autoridade)

    Penas restritivas de direitos

    *Pode ser aplicada isoladamente ou cumulativamente

    *Prestação de serviço a comunidade ou entidades públicas

    *Suspensão do exercício do cargo, da função ou do mandato, pelo prazo de 1 (um) a 6 (seis) meses, com a perda dos vencimentos e das vantagens

    Sanções de natureza civil e administrativa

    *As penas previstas na lei de abuso de autoridade serão aplicadas independentemente das sanções de natureza civil ou administrativa

    *As responsabilidades civil e administrativa são independentes da criminal

    *Faz coisa julgada em âmbito cível e administrativo-disciplinar a sentença penal que reconhecer ter sido o fato praticado em qualquer umas das excludente de ilicitude

    Procedimento

    *No processo e julgamento dos crimes de abuso de autoridade aplica-se o código de processo penal e lei 9.099/95 jecrim

  • Tipificações distintas

    A primeira no art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente: Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    A segunda no art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado: Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

  • LOGO VOCÊ CESPE?

  • Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente: Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Cada dia que passa o CEBRASPE/CESPE se aproxima mais do INSTITUTO AOCP. Ridículo...

  • Questão loteria! Próxima...

  • Concordo com vc CARLOS FÉLIX.

    CESPE ESTÁ PERDENDO PRESTÍGIO AO PASSO QUE SE APROXIMA DE BANCAS DE " FUNDO DE QUINTAL "FORMULANDO QUESTÕES IGUAIS A ESTAS ..

    GAB. Errado

  • Desnecessário pedir o prazo da sanção penal... que ódio!

  • Golpe baixo, tem que ter as pena fresca na cabeça

  • Gabarito: ERRADO

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Pontos relevantes sobre a nova Lei de Abuso de Autoridade (13.869/19)

    Vejamos,

    1. Detenção de 6 meses a 2 anos + multa
    2. Detenção de 1 a 4 anos + multa
    3. Não existe pena de reclusão e a pena máxima é de 4 anos
    4. SEMPRE SERÁ DETENÇÃO + MULTA.
    5. Não há crime CULPOSO
    6. Sem dolo específico não será abuso de autoridade, portanto atípico
    7. Agente público aposentado ou exonerado (sozinho) não comete abuso de autoridade

    _________________________________________________________________

    Fonte: Mapas Mentais para Carreiras Policiais

    https://abre.ai/daiI

  • gab e! são dois artigos diferentes:

    .art 30 Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado: 

  • 1 a 4 anos – COMA III PRO DDD

    Constranger

    Manter

    Invadir

    Inovar

    Impedir envio

    Proceder

    Divulgar

    Dar início

    Decretar 

    6 meses a 2 anos - PIPA DEMORA DEIXAR SIRENE

    Prolonga prisão

    Impedir entrevista com adv.

    Presta informação falsa

    Antecipa culpa

    Demora com o processo

    Deixar comunicar prisão, entregar nota de culpa

    Submete a interrogatório noturno

    Invoca condição de servidor

    Requisita investigação sem indícios

    Estende investigação

    Nega acesso aos autos

    Exige algo sem previsão na lei.

    Impedir é o único verbo que se repete nas duas penas. 

  • Questão para se deixar em branco.

  • Até tu cobrando pena, Cespe? Que decepção

  • Segue mnemônico que fiz sobre os crimes mais comuns em questões sobre a lei de abuso de autoridade:

    6 meses a 2 anos + multa – “Faço antes ou prolongo o inegável”

    Falta de identificação ou falsa identificação

    Comunicação:

    ·        À autoridade

    ·        À Família

    ·        Nota de culpa (autoridade, motivo, condutos e testemunhas) ao preso em 24h

    Antecipar resultado antes de finalizado o processo

    Prolongação de pena

    Prolongar investigação em prejuízo do investigado

    Interrogatório noturno

    Impedir entrevista pessoal com advogado

    Instaurar investigação sem crime

    Negar acesso aos autos

    1 ano a 4 anos + multa – “Reco-reco na mídia 3p”

    Restrição à liberdade:

    ·        Deixar de relaxar prisão

    ·        Privação de liberdade em desconformidade com as hipóteses legais

    ·        Deixar de conceder substituição de prisão por medida cautelar

    ·        Deferir hc quando cabível

    ·        CC descabida ou sem intimação

    Constrangimento:

    ·        Mediante violência

    ·        À depor sob ameaça de prisão quem deve guardar sigilo, quem optou por direito ao silêncio e quem optou por assistência de advogado sem a presença do mesmo

    Mistura de presos – Homem/mulher e adolescente/adulto

    Divulgar prova contra a honra do acusado

    Invadir imóvel

    Produção de provas

    Pleito 

  • P prisao prev

    C cond coerc

    C constrang iligal

    R reportagem na net

    I inviolab de domic

    TUDO DE 1 A 4 ANOS

    o resto é tudo de 6m a 2anos

  • Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem impede o preso, o réu solto ou o investigado de entrevistar-se

    pessoal e reservadamente com seu advogado ou defensor, por prazo razoável, antes de audiência judicial, e de

    sentar-se ao seu lado e com ele comunicar-se durante a audiência, SALVO no curso de interrogatório OU no caso

    de audiência realizada por videoconferência.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra

    quem sabe inocente:

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • tá de sacanagem

  • GABARITO ERRADO

    Penas são distintas:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Cespe cobrando pena é de envergonhar a instituição…
  • TODOS OS CRIMES SÃO

    • dolosos;

    • próprios;

    PUNIDOS COM DETENÇÃO; à exceção de um → realizar interceptação telefônica sem autorização

    PUNIDOS COM MULTA CUMULATIVA;

    ELEMENTO ESPECÍFICO: “Só comete abuso de autoridade quem gosta de MPB

    Mero capricho ou satisfação pessoal;

    Prejudicar outrem;

    Beneficiar a si mesmo OU a terceiro.

    NÃO CONFIGURA ABUSO DE AUTORIDADE A DIVERGÊNCIA NA

    • interpretação de lei;

    • avaliação de fatos;

    • avaliação de provas.

    EFEITOS DA CONDENAÇÃO

    • tornar certa a obrigação de indenizar o dano causado pelo crime;

    * juiz, a requerimento do ofendido, deve fixar na sentença o valor mínimo

    inabilitação para o exercício de cargo, mandato ou função pública;

    * prazo: 1 a 5 anos

    perda do cargo, do mandato ou da função pública.

    Obs.: nos dois últimos efeitos (inabilitação e perda):

    * são condicionados: reincidência em crime de abuso de autoridade;

    * não são automáticos.

    PENAS RESTRITIVAS DE DIREITO

    • prestação de serviços à comunidade ou a entidades públicas;

    suspensão do exercício do cargo, da função ou do mandato.

    * prazo: 1 a 6 meses

    * com a perda dos vencimentos e das vantagens

    PENAS RESTRITIVAS DE LIBERDADE

    Variam de 6 meses a 2 anos ou de 1 a 4 anos

  • O CESPE realmente se transformou no STF dos concursos. Só faz merd@.

  • art 20 e 30 estão vetados atualmente
  • QUESTÃO:

    Suponha que determinado policial federal tenha dado início à persecução penal contra uma pessoa, sem justa causa fundamentada (FATO Nº01), e outro policial, da mesma delegacia, tenha impedido, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado (FATO Nº 02). Nessas situações, os dois policiais estarão sujeitos à mesma sanção penal.

    EM UMA PRIMEIRA ANÁLISE NOTA-SE QUE TEMOS DUAS CONTUDAS COM PESSOAS DISTINTAS, BEM COMO COM PREVISÃO EM DISPOSITIVOS SEPARADOS.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    GABARITO ERRADO.

  • Policial dando início a uma persecução?

    Não fui nem pelas penas (a sorte, porque eu não sabia rsrs).

  • GABARITO - ERRADO

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • CESPE perdendo a credibilidade nos últimos concursos.

  • Penas do crime de Abuso de autoridade (Lei n. 13.869/19):

    Detenção, de 6 meses a dois anos e multa:

    Artigos:

    Art.12. Deixar de comunicar,injustificadamente, prisão em flagrante. E par. Único: deixar de comunicar, imediatamente, prisão temporária ou preventiva; deixar de comunicar local à pessoa da família; deixa de entregar nota de culpa em 24h; prolongar pena privativa de liberdade ou deixar de executar alvará de soltura.

    Art.16 . Deixar de identificar -se na captura/detenção ou prisão. Par. Único. Responsável por interrogatório deixa de identificar -se.

    Art. 20. impedir entrevista com advogado. Par. Único. Impede preso ou réu de comunicar-se antes de audiência judicial.

    Art.27. Requisitar ou integrar processo investigatorio à falta de qualquer indício de ilicito funcioanl ou administrativo.

    Art.29 . Prestar informação falsa com o fim de prejudicar investigado.

    Art.31. Estender , injustificadamente, investigação. Par. Único. Procastinar conclusão de procedimento em prejuízo do investigado.

    Art. 32. Negar acesso aos autos, TCO, inquérito, ou negar cópias de procedimento investigatorio.

    Art. 33 . Exigir informação/ obrigação, sem amparo legal. Par .Único. utiliza de cargo ou função pública para se eximir de obrigação legal ou obter vantagem ou privilégio indevido.

    Art. 37. Demorar no exame de processo com vista em órgão colegiado com intuito de retardar/procastinar julgamento.

    Art.38. Antecipar (resp. Pelas investigações) Atribuição de culpa antes de concluídas e formalizadas.

    Detenção, de 1 a 4 anos e multa:

    * Os artigos que sobraram: 9°,10, 13, 15,18,19,21,22,23,24,25,28,30 e 36.

    *obs: artigos não citados/vetados: arts. 11, 14, 17, 26, 34 e 35.

    *obs2: os artigos citados acima nao estão na íntegra. Somente palavras chaves.

  • CESPE ta virando AOCPENAS agora...

  • Gabarito: ERRADO

    Lei 13.869 Dispõe sobre os crimes de abuso de autoridade

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:       

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:      

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

  • Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.Ambos são modalidade de abuso de autoridade. Todavia com penas diferentes!

    #estuda guerreiro

    Fé no pai que sua aprovação sai

  • Ai tu força,amada.

  • Sério isso, cespe? decorar as penas? vá tomaticru

  • Questão covarde! Kkkk

  • AOCP..é vc satanas?

  • Impedir que Advogado tenha com seu cliente a entrevista em área reservada e menos grave que acusar alguém por crime que não cometeu.

  • Cespe cespe, você não era assim....

  • Questão ruim que iguala os que estudam aos que não estudam.

  • No primeiro caso a sanção Penal será detenção de 1 a 4 anos;

    No segundo, detenção de 1 mês a 2 anos.

  • Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Essa é uma boa questão para se deixar em branco

  • O que está confundindo a galera é a falta correta de interpretação. Reli várias vezes a questão para achar meu erro e compreendi.

    A questão pergunta, AMBOS OS CASOS HAVERÁ A MESMA SANÇÃO CIVIL. e aqui está a falta de interpretação, pois, os dois policiais praticaram crime de abuso de autoridade, porém, cada crime está sujeito a uma sanção (pena) diferente.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    #FocoPCERJ

  • O Cespe já foi melhor. Agora parece que esta cobrando o quantitativo de pena dos tipos penais. Isso quem fazia antigamente eram as bancas tidas como menores.

  • Decorar pena velho o BANCA covarde, questão de chute.

  • Bom, perdão se vou parecer modinha. Nessa questão não vi dificuldades, achei até fácil ao ponto de pensar que havia uma pegadinha por se tratar do cesp, porém, foi tranquila, ambos cometeram crimes de abuso, entrou na situação que configura abuso.

    -PREJUDICAR ALGUÉM

    -BENEFICIAR A SI MESMO

    -BENEFICIAR A TERCEIRO

    -MERO CAPRICHO

    -SATISFAÇÃO PESSOAL,

    Para configurar abuso na nova lei de 2019 tem que constar uma dessas situações, logo, ambos cometeram crimes, porém, com penas diferentes.

    Gabarito: Errado

  • sem justa causa? aqui a gente precisa do dolo específico uai

  • Pão, pão, queijo, queijo.

  • Ta de sacanagem PQP!

  • ai cespe

  • Cobrar pena é sacanagem com o estudante viu

  • Penas Distintas:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    _____________________________________________________________

    INFORMAÇÕES ADICIONAIS:

    SUJEITO ATIVO > ( ROL EXEMPLIFICATIVO )

    ✔ agente público:

    ✔ seja ele servidor ou não,

    ✔ que, no exercício de suas funções ou a pretexto de exercê-las, abuse do poder que lhe tenha sido atribuído.

    ✔servidores públicos e militares ou pessoas a eles equiparadas;

    ✔membros do Poder Legislativo;

    ✔- membros do Poder Executivo;

    ✔ - membros do Poder Judiciário;

    ✔ - membros do Ministério Público;

    ✔- membros dos tribunais ou conselhos de contas.

    todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função em órgão ou entidade abrangidos.

    Segundo a doutrina: 

    "O aposentado não é agente público e não pode mais agir no exercício da função, nem mesmo a pretexto de exercê-la.

    "O aposentado não é agente público e não pode mais agir no exercício da função, nem mesmo a pretexto de exercê-la, conforme dicção legal."

    Particular sozinho = Não comete abuso

    Particular + Servidor = comete desde que saiba da condição de servidor

  • Sujeitos à mesma lei, sim! À mesma sanção penal não. Errei.

  • PPMG !

    Menos de um mês galera !

    É hora de revisar, revisar e revisar.

    Aqui tem 6 simulados inéditos, baseados na SELECON:

    Vale muito a pena viu, eu já fiz o segundo:

    RUMO A APROVAÇÃO. RUMO A PPMG

    https://sun.eduzz.com/1082953?a=48670029

  • P1. Suponha que determinado policial federal tenha dado início à persecução penal contra uma pessoa, sem justa causa fundamentada.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:        

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    P2. e outro policial, da mesma delegacia, tenha impedido, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem impede o preso, o réu solto ou o investigado de entrevistar-se pessoal e reservadamente com seu advogado ou defensor, por prazo razoável, antes de audiência judicial, e de sentar-se ao seu lado e com ele comunicar-se durante a audiência, salvo no curso de interrogatório ou no caso de audiência realizada por videoconferência.’

  • Concurso pra decorador.

  • Decoreba pura essa questão. Imagina se tivermos que decorar todas as penas nessa lei. Complicado.
  • Errei essa questão! Lembro que usei o Art 27 como base da minha resposta! Mas ta valendo!

  • P1. Suponha que determinado policial federal tenha dado início à persecução penal contra uma pessoa, sem justa causa fundamentada.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:        

    Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    P2. e outro policial, da mesma delegacia, tenha impedido, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado.

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Parágrafo único. Incorre na mesma pena quem impede o preso, o réu solto ou o investigado de entrevistar-se pessoal e reservadamente com seu advogado ou defensor, por prazo razoável, antes de audiência judicial, e de sentar-se ao seu lado e com ele comunicar-se durante a audiência, salvo no curso de interrogatório ou no caso de audiência realizada por videoconferência.’

    VÃO DIZER QUE FOI SORTE !!!

    03/01/2021

  • Questão muito fraca, não mede conhecimento nenhum.

  • Embora incorram em abuso de autoridade, suas penas (sanções) serão distintas, pela previsão expressa nos arts. 30 e 20 da Lei Nº 13.869, DE 5 DE SETEMBRO DE 2019.

  • Eu já estava feliz pois ainda não tinha visto nenhuma questão de Abuso de Autoridade cobrando decoreba da pena =(
  • Uma coisa é uma coisa; outra coisa é outra coisa!

  • Vamos para alguns macetes referentes à nova Lei de Abuso de Autoridade (Lei n. 13.869/19):

    • Não há crime culposo
    • O dolo é a vontade de PREJUDICAR, BENEFICIAR-SE ou agir por CAPRICHO
    • Admite dolo eventual, salvo nos crimes: a) art. 19, § único; b) art. 25, § único; c) art. 30.
    • Não há RECLUSÃO
    • Todos os crimes são punidos com DETENÇÃO + MULTA
    • Nem todos são infrações de menor potencial ofensivo (IMPO), tal qual era na lei antiga
    • As PPL são as seguintes: 6 meses a 2 anos + MULTA ou 1 a 4 anos + MULTA.
    • Ação Penal Pública Incondicionada
    • A perda do cargo por 1 a 5 anos, desde que haja reincidência específica.
    • Estabelece uma tríplice responsabilidade (civil, penal e administrativa)
    • A Pena Restritiva de Direitos - PRD pode ser aplicada autônoma ou cumulativamente.
    • São PRDs: a) prestação de serviços; b) Suspensão do Cargo por 1 a 6 meses + perda do vencimento e vantagens.

    Copiado de colegas do QC para posterior revisão.

  • MESMA SANÇÃO PENAL SE REFERE A MESMA PENA.

    AMBOS VÃO RESPONDER POR ABUSO DE AUTORIDADE, PORÉM COM PENAS DISNTINTAS.

  • ERRADO

    (1ª policial federal) Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente: Pena - detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

    (2ª policial federal) Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado: Pena - detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

  • ERRADO!

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

    Pena – detenção, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa.

  • Prezados inabilitação é que tem prazo de 1 a5
  • Penas Distintas:

    Art. 20. Impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado:

    Pena – detenção, de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos, e multa.

    Art. 30. Dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente:

  • Tipo de questão que ficaria em branco.

  • artigo 20 da lei de abuso de autoridade==="impedir, sem justa causa, a entrevista pessoal e reservada do preso com seu advogado.

    Pena- detenção de 6 meses a 2 anos, e multa"

    artigo 30 da lei de abuso de autoridade==="dar início ou proceder à persecução penal, civil ou administrativa sem justa causa fundamentada ou contra quem sabe inocente.

    Pena- detenção, de 1 a 4 anos, e multa".

  • CESPE quer nomear ROBÔS para o cargo de polícia


ID
5255080
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

No que se refere à legislação especial, julgue o item a seguir.


Suponha que determinado estrangeiro tenha cometido crime no seu país e tenha vindo e permanecido no Brasil e que, passado algum tempo, o governo do país do estrangeiro tenha descoberto sua localização e requerido sua extradição. Nessa situação, se, conforme a lei brasileira, a punibilidade estiver extinta pela prescrição, ele não poderá ser extraditado, ainda que a prescrição não tenha ocorrido no país requerente.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Art. 82. Não se concederá a extradição quando:

    (…)

    VI – a punibilidade estiver extinta pela prescrição, segundo a lei brasileira ou a do Estado requerente;

  • CERTO

    Art. 82. Não se concederá a extradição quando:

    (…)

    VI – a punibilidade estiver extinta pela prescrição, segundo a lei brasileira ou a do Estado requerente;

  • Institui a Lei de Migração.

    Art. 82. Não se concederá a extradição quando:

    I - o indivíduo cuja extradição é solicitada ao Brasil for brasileiro nato;

    II - o fato que motivar o pedido não for considerado crime no Brasil ou no Estado requerente;

    III - o Brasil for competente, segundo suas leis, para julgar o crime imputado ao extraditando;

    IV - a lei brasileira impuser ao crime pena de prisão inferior a 2 (dois) anos;

    V - o extraditando estiver respondendo a processo ou já houver sido condenado ou absolvido no Brasil pelo mesmo fato em que se fundar o pedido;

    VI - a punibilidade estiver extinta pela prescrição, segundo a lei brasileira ou a do Estado requerente;

    VII - o fato constituir crime político ou de opinião;

    VIII - o extraditando tiver de responder, no Estado requerente, perante tribunal ou juízo de exceção; ou

    IX - o extraditando for beneficiário de refúgio, nos termos da Lei no 9.474, de 22 de julho de 1997, ou de asilo territorial.

  • GABARITO: Correto

    Art. 82. Não se concederá a extradição quando:

    VI - a punibilidade estiver extinta pela prescrição, segundo a lei brasileira ou a do Estado requerente.

  • Perfeito! Não se concederá à extradição quando a punibilidade estiver extinta pela prescrição, segundo a lei brasileira OU a do Estado requerente.

    Assim, a extradição apenas se aperfeiçoará se o fato for punível nos dois Estados.

    Lei de Migração. Art. 82. Não se concederá a extradição quando:

    VI – a punibilidade estiver extinta pela prescrição, segundo a lei brasileira ou a do Estado requerente;

    Resposta: C


ID
5255083
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

No que se refere à legislação especial, julgue o item a seguir.


No curso de um inquérito, a autoridade policial somente poderá ter acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de impressões digitais mediante autorização judicial.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Art. 7º-C. Fica autorizada a criação, no Ministério da Justiça e Segurança Pública, do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.

    § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.

  • Identificação Criminal (Lei no 12.037/2009):

    Art. 7º-C. Fica autorizada a criação, no Ministério da Justiça e Segurança Pública, do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.    (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019)

    § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.     (Incluído pela Lei nº 13.964, de 2019)

    -----------------------------

    -----------------------------

    LEP: § 2o A autoridade policial, federal ou estadual, poderá requerer ao juiz competente, no caso de inquérito instaurado, o acesso ao banco de dados de identificação de perfil genético. (Incluído pela Lei nº 12.654, de 2012).

    .

    .

    Concentre-se.

    Continue.

  • Item correto. O acesso ao Banco Nacional Multibiométrico pela autoridade policial, no curso de um inquérito, fica condicionado à autorização do juiz competente:

    Art. 7º-C. Fica autorizada a criação, no Ministério da Justiça e Segurança Pública, do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.

    § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais..

    Resposta: C

  • GABARITO: Correto

    § 11. A autoridade policial e o Ministério público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões digitais.

  • A AUTORIDADE POLICIAL e o MINISTÉRIO PÚBLICO poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o ACESSO ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais

  • Galera, primeiramente, vamos contextualizar o que assevera a Lei nº 12.037/2009. O Art. 7º-C expõe que “Fica autorizada a criação, no Ministério da Justiça e Segurança Pública, do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais. O § 2º do dispositivo esclarece que “O Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais tem como objetivo armazenar DADOS DE REGISTROS biométricos, de impressões digitais e, quando possível, de íris, face e voz, para subsidiar investigações criminais federais, estaduais ou distritais. A norma ainda informa que o citado banco será integrado pelos DADOS DE REGISTROS citados, colhidos em investigações criminais ou por ocasião da identificação criminal. Para finalizar e responder a questão, o § 11 determina que “A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais. Pelo exposto, a questão está de acordo com as previsões da norma.


    Resposta: CERTO
  • GABARITO - CERTO

    Art. 7º-C. Fica autorizada a criação, no Ministério da Justiça e Segurança Pública, do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.    

    § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.     

  • A galera do somente kkkkkkkkkkkkk . Não vai nessa não irmão !!!!!

  • Perfeito:

    Art. 7º-A. A exclusão dos perfis genéticos dos bancos de dados ocorrerá:    

    § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais. 

    Obs. Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais tem muitas informações: dados de registros biométricos, de impressões digitais e, quando possível, de íris, face e voz, para subsidiar investigações criminais federais, estaduais ou distritais (art.  7-C, § 2º) por isso que só o juiz pode autorizar o acesso. Tem informações muito restrita, dados sigiloso.

  • /09. Art. 7º-C § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.     

  • /09. Art. 7º-C § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.     

  • /09. Art. 7º-C § 11. A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais.     

  • A autoridade policial e o Ministério Público poderão requerer ao juiz competente, no caso de inquérito ou ação penal instaurados, o acesso ao Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais (Só com autorização judicial).

  • PACOTE ANTICRIME foi incluídos alguns artigos, inclusive autorizando a criação do Banco Nacional Multibiométrico e de Impressões Digitais

    Objetivo: armazenar dados de registros biométricos, de impressões digitais e, quando possível, de íris, face e voz, para subsidiar investigações criminais federais, estaduais ou distritais.       

     

    BANCOS DE DADOS DE PERFIS GENÉTICOS 

    • não poderão revelar traços somáticos ou comportamentais das pessoas 

    • SIGILOSO 

    • É vedada a comercialização, total ou parcial, da base de dados 

    • Os condenados por crime praticado, dolosamente, com violência de natureza grave contra pessoa, serão submetidos, OBRIGATORIAMENTE, à identificação do perfil genético, mediante extração de DNA - ácido desoxirribonucleico, por técnica adequada e indolor. 

     

    EXCLUSÃO DOS PERFIS GENÉTICOS DOS BANCOS DE DADOS 

    • no caso de absolvição do acusado 

    • após decorridos 20 (vinte) anos do cumprimento da pena 

  • Galera do Somente, nessas horas está daquele jeito, P da vida porque alguns ainda insistem em querer seguir dicas e acabam deixando de estudar algo que provavelmente iria cair na prova.


ID
5255086
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

Considerando que o horário de ocorrência de certo tipo de crime em determinado local seja representado por uma variável aleatória contínua X, cuja função de densidade é escrita como  

f(x) = y(x - 12)2,

em que 0 ≤ x < 24 e y é uma constante de normalização (x > 0), julgue o item subsequente. 

O valor da constante y é inferior a 0,01. 

Alternativas
Comentários
  • pc-df 2021

  • Nessa questão é necessário integrar a função, a densidade de probabilidade total é igual a 1, ou seja, a área abaixo da curva é igual a 1.

    Integrando a função fornecida temos:

    int y(x - 12)² = y(x - 12)³ /3 ---> aplicamos o intervalo (0 <= x < 24) ---> y [((24 - 12)³ / 3) - ((0 - 12)³ / 3)] =

    = y [12³ /3 - (-12³)/3] = y [ 1728/3 - (-1728/3)] = y [ 576 + 576]

    y [ 1152] = 1 ( sabemos que o resultado da integral é igual a 1 )

    ou seja, y = 1 / 1152 = 0,000868 < 0,01

    Gabarito: Certo

    Qualquer erro me corrijam!

  • Voltei aqui pelo mesmo motivo que volto ao insta da minha ex...

    Para ficar triste.

  • Função de distribuição acumulada = 1 , pois é a área total de determinado gráfico.

    Pega a função (x - 12)² = (x-12) (x-12) = x² -12x-12x +144 = x² - 24x +144

    regras de integralização: x^x+1/n+1

    Na integralização de número sem a variável X, no caso o 144 é só vc adicionar o x.

    Fazer a integra = Integral y x² - 24x +144 = x³/3 - 24x²/2+ 144x = 1

    Depois substitui 24 (o maior primeiro) - 0(menor)

    y (24³/3 - 24. (24)²/2 + 144 . 24) - (0³/3 + 24.0²/2 +144.0) = 1

    (4608 - 6912 + 3456) - (0) = 1

    y 1152= 1

    y= 1/1152 é menor que 0,01.

  • Socorro! em prova de polícia o Cespe cobrando saber integrar função...

    Realmente, fica pra próxima...

  • o método de integração garante a resposta correta.

    mas vamos à outra forma: sabemos que a soma das probabilidades de uma função dessa é igual a 1.

    se você, por exemplo, toma x = 1, temos y*(1-12)^2 = y*121;

    se y = 0,01 teríamos que nesse ponto a f(x) seria 1,21. o que é impossível.

    portanto, y só pode ser menor que isso. GAB: certo.

    esse método não vai funcionar sempre, mas às vezes é mais rápido que integrar.

  • É necessário integrar e igualar a equação a 1. Se fizer essa questão 5 vezes, em dias distintos, garanto que na 6° vez fica mais fácil.

    O resultado é 1/1152, logo, correta.

    #PCDF

  • Meus amigos, gravei um vídeo comentando passo a passo esta questão.

    Segue o link: https://youtu.be/-ktQVNw5W8o

  • Fiz de uma forma bem simples que pode estar errada. A função de distribuição vai me dizer qual percentual de casos ocorreu até aquele momento. Ou seja, no momento mais tarde do dia, quando o x=23, 11h da noite, a função, teoricamente, me retornaria o valor 1, ou seja, 100% das ocorrências policiais aconteceram até aquele horário. Logo, calculei o f(23), que ficou:

    f(23)= y.(23-12)^2

    f(23)=y.11^2

    f(23)=121y

    Como expliquei acima, o f(23) valeria 1:

    1=121y

    y=1/121

    y=0,008

    Ou seja, y é menor que 0,01.

  • Resolução com INFERIOR OU IGUAL a assertiva é CERTO

    Fonte: Minha cabeça.


ID
5255095
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere que X e Y sejam variáveis aleatórias contínuas que se distribuem conjuntamente conforme a função de densidade  

f (x,y) = x + y,

na qual 0 < x < 1 e ) < y < 1. 

Com base nessas informações, julgue o item seguinte. 

Y é uma variável aleatória uniforme no intervalo (0,1). 


Alternativas
Comentários
  • ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ

  • Gab: ERRADO

    Para julgar a assertiva, é necessário descobrir a função marginal de y.

    Função marginal de Y:

    F(y) = integral de (x + y) dx no intervalo de 0 a 1

    F(y) = (xy + y²/2)¹

    F(y) = y + 1/2

    A função acima não representa uma variável aleatória uniforme. Seria uniforme se fosse representada apenas por f(y) = 1/2, ou seja, se o f(y) fosse uma constante.

    Caso não consiga visualizar bem esses gráficos, sugiro colocar as funções no site abaixo. Coloque lá: f(y) = y + 1/2 e depois f(y) = 1/2.

    pt.symbolab.com/solver/functions-graphing-calculator


ID
5255098
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere que X e Y sejam variáveis aleatórias contínuas que se distribuem conjuntamente conforme a função de densidade

f(x,y) = x + y,

na qual 0 < x < 1 e ) < y < 1.

Com base nessas informações, julgue o item seguinte.

X e Y são variáveis aleatórias independentes.

Alternativas
Comentários
  • Resolução completa em:

    https://www.youtube.com/watch?v=zbjWry031U8&t=1276s

    Bons estudos, galera!!

  • Não precisa usar Integral para isso, pois existe uma condição para X e Y que são os intervalos fechados (<), se fossem abertos (<=), por exemplo: X>= 1 aí eu poderia ter variáveis aleatórias e independentes, pois sairia da Condição que foi colocada, ficaria algo independente e um valor aleatório.

    Errada.

  • Questão casca grossa, mas vou tentar uma analogia aqui (matemáticos, perdoem-me a grosseria hehehe).

    Olha só, lembra lá de probabilidade? Quando aprendemos que a probabilidade condicional de A acontecer dado o acontecimento de B, para eventos INDEPENDENTES, era P(A,B) = P(A).P(B), então, usemos aqui o mesmo raciocínio.

    f(x,y) deveria ser igual a f(x).f(y), quando x e y fossem variáveis aleatórias independentes. Um porém, f(x) e f(y) são as distribuições marginais de x e y.

    Pausa para explicar o que é uma distribuição marginal: Bom, o problema nos traz uma distribuição conjunta de duas variáveis aleatórias, sabe-se no entanto que é possível determinar a distribuição de uma variável sem considerar a outra, e a isso dar-se o nome de distribuição marginal.

    Let´s bora!! A distribuição marginal de uma variável é definida como a integral da função densidade conjunta em relação à variável que se deseja desconsiderar. Portanto:

    Distribuição marginal de x = integral de f(x,y) em relação a y -----> aplica-se o intervalo -----> 1/2 + x;

    Distribuição marginal de y = integral de f(x,y) em relação a x -----> aplica-se o intervalo -----> 1/2 +y;

    Perceba que se multiplicarmos (1/2+x).(1/2+y) teríamos um resultado DIFERENTE de (x+y), que é a função dada no enunciado para a distribuição conjunta das variáveis. Portanto, as variáveis não são independentes e a questão está ERRADA.

    Qualquer equívoco, notifiquem-me.

    Espero ter ajudado!!

  • Gab: ERRADO

    Se a função conjunta for igual ao produto da função marginal de x pela marginal de y, então as variáveis x e y serão independentes:

    f (x,y) = f(x) * f(y)

    f (x,y) tá no enunciado: f (x,y) = x + y

    Descobrindo as funções marginais:

    1) Função marginal de x:

    f(x) = (x + y) dy no intervalo de 0 a 1 -> f(x) = (xy + y²/2)¹ -> f(x) = x + 1/2

    2) Função marginal de y:

    f(y) = (x + y) dx no intervalo de 0 a 1 -> f(y) = (xy + x²/2)¹ -> f(y) = y + 1/2

    3) Agora iremos verificar se realmente são independentes:

    f (x,y) = f(x) * f(y)

    x + y é igual a (x + 1/2) * (y + 1/2)? Certamente não, por isso é errado afirmar que x e y são variáveis aleatórias independentes. Ela são dependentes.

  • Prefiro contabilidade do que você! Xau

  • Olá, colegas concurseiros!

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ID
5255104
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

3,5    5,3    3,8    3,1   3,5 


Considerando que o conjunto de dados apresentado represente uma realização de uma amostra aleatória simples de tamanho n = 5 retirada de uma população X, cuja função de probabilidade acumulada é escrita como


         P (Xx) = 1 - (β/x)2, se x ≥ β; e P (Xx) = 0, se x < β,



em que β é o parâmetro desconhecido, julgue o item que se segue.  


A estimativa de máxima verossimilhança para o parâmetro β é igual ou superior a 3,5.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito errado.

    Essa questão é longa e difícil. Vou fazer resumidamente:

    Sendo P (Xx) = 1 - (β/x)^2 a distribuição acumulada, podemos encontra a função de densidade de distribuição. Como? Derivando em relação a x a função acumulada (esse é um dos fundamentos das distribuições de densidade de probabilidade - FDP - e da função de distribuição acumulada - FDA -, pois se vc integra a FDP do seu ponto inicial até x determinado, o resultado será uma distribuição acumulada até o x).

    Pois bem, derivando P(X) em relação a x obtemos a função de densidade de probabilidade f(x) = 2(B^2)/x^3.

    Ok, só com isso não conseguirmos calcular o valor de beta. A questão Q1751316 pede a estimativa de x e, pela média, esse valor será 3,84.

    O valor esperado é calculado por:

    E(x) = int (xf(x)dx)

    Então

    3,84 = int (x2(B^2)/x^3 dx) (x indo de B ao infinito)

    Fazendo as operações de cálculo, obtemos B = 1,92.

    Desculpe ter pulado as partes de cálculo, mas com possibilidades limitadas do qc é inviável fazer um memorial com clareza satisfatória. Se houver erros, favor notificar. Em caso de dúvida, também estou à disposição.

  • Olho para essa questão e penso: qual a necessidade? Pra que humilhar os concurseiros desse jeito?

  • GABARITO: Errado

    É possível chegar a β = 1,92

  • QUE DISGRAÇ* É ESSA MERMÃO SAH PORR* TEM QUE ENTERRAR NAS PROFUNDEZAS DO MUNDO INFERIOR. NEM VOU PERDER MEU TEMPO TENTANDO ENTENDER ISSO, DESEJO UM P*A*U TORTO NA BUND* DO EXAMINADOR.

  • Eu não entendi porque não dá certo se a pessoa simplesmente integrar a função densidade de probabilidade e igualar a 1.


ID
5255107
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

3,5 5,3 3,8 3,1 3,5


Considerando que o conjunto de dados apresentado represente uma realização de uma amostra aleatória simples de tamanho n = 5 retirada de uma população X, cuja função de probabilidade acumulada é escrita como


P (Xx) = 1 (β/x)2, se xβ; e P(X x) = 0, se x < β,


em que β é o parâmetro desconhecido, julgue o item que se segue.


Pelo método dos mínimos quadrados ordinários, a estimativa da média populacional é igual ou superior a 3,5.

Alternativas
Comentários
  • Questão simples. Apesar de mencionar o método dos mínimos quadrados ordinários, é possível calcular a média da forma tradicional.

    3,5 + 5,3 + 3,8 + 3,1 + 3,5 = 19,2/5 = 3,85

  • A média é o número que minimiza a variância.

    Mínimos quadrados ordinários

    3,5 + 5,3 + 3,8 + 3,1 + 3,5 = 19,2/5 = 3,84

    3,84 > 3,5

    (CESPE PF 2018) Com base no critério de mínimos quadrados ordinários, estima-se que o parâmetro M seja igual a 4 registros por dia.

     6 + 8 + 0 + 4 + 2= 20/5 = 4

    O nome é só para assustar, vamos para cima!

    GAB: CERTO

  • GABARITO: Correto.

    Média amostral é de 3,84. Basta somar as observações e dividir por 5.

  • Eu acho que mesmo assim era para estar errada por que diz na questão "igual ou superior" a 3,5, ou seja, é somente superior a 3,5.


ID
5255110
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

3,5 5,3 3,8 3,1 3,5


Considerando que o conjunto de dados apresentado represente uma realização de uma amostra aleatória simples de tamanho n = 5 retirada de uma população X, cuja função de probabilidade acumulada é escrita como


P (X x) = 1 - (β/x)2, se xβ; e P( Xx) = 0, se x < β,


em que β é o parâmetro desconhecido, julgue o item que se segue.


A média amostral é uma estatística suficiente para a estimação do parâmetro β.



Alternativas
Comentários
  • A média amostral entra no processo, mas ela sozinha não é suficiente, há mais elementos envolvidos. Logo, o β não é o valor da média amostral.

    Gab: ERRADO

    Fonte: Jhoni Zini

  • Meus amigos, gravei um vídeo comentando esta qustão.

    https://youtu.be/aUbIrHh-gk0

  • Nos demais cálculos usa-se a média para achar a variância, desvio padrão, entre outros...... seria prepotência demais achar que a média seria suficiente.... se fosse assim, pediria para calcular a média diretamente!

  • Para a média amostral ser considerada uma estatística teste, apenas ela deveria contribuir para o cálculo da estimação do parâmetro β (princípio da suficiência).

    Nesse caso, pode-se usar também a mediana.

  • β= coeficiente angular

    β= (∑xi∗yi -n∗(x ̅∗y ̅ ) /(∑xi^2 - n ∗ x ̅ ²)

    Veja que a o xbarra entra na conta, porém existem outros fatores envolvidos.

    Qualquer erro, avise.

  • no minuto 14:22 começa a resposta dessa questão


ID
5255122
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para realizar uma operação de busca e apreensão, em duas localidades diferentes, devem ser deslocadas duas equipes, cada uma delas composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes.

Tendo como base essas informações, julgue o item seguinte.

Se estiverem disponíveis, no momento de formação das equipes, exatamente, 2 delegados, 2 escrivães e 4 agentes, o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes seria igual ao número de maneiras de se montar, escolhendo-se entre esses mesmos profissionais, uma única equipe para a realização de uma busca em uma única localidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Certo.

    Questão teoria!

    Temos um total de 2 delegados, 2 escrivães e 4 agentes.

    Ao escolhermos uma única equipe composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes, o pessoal remanescente é exatamente 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes.

    Isso significa que, uma vez escolhida uma única equipe, a segunda equipe já está definida, e é composta pelo delegado remanescente, pelo escrivão remanescente e pelos dois agentes remanescentes. Logo, o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes é igual ao número de maneiras de se montar uma única equipe.

    ou

    Primeira equipe E Segunda equipe

    C2,1 x C2,1 x C4,2 C1,1 x C1,1 x C2,2

    (2 x 2 x 6) X ( 1x1x1) = 24

    Apenas uma equipe 

    C2,1 x C2,1 x C4,2 = 24

  • Resolvendo de maneira bastante simples. Após montar a primeira equipe, sobra-me o quantitativo suficiente para montar APENAS UMA EQUIPE, portanto só há uma maneira de montá-la.

    Certo!

    • Duas equipes:

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2    

    C4,2 = 6

    X

    C1,1 = 1

    C1,1 =1

    C2,2 = 1____  

    Total = 24

    • Uma equipe só:

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6____

    24 

    • SIM, MESMO NÚMERO
  • Minha contribuição.

    Arranjo: são os problemas os quais a ordem de escolha importa.

    Dica: placas, números, senhas etc. (mnemônico: Arranjo - senhA)

    Permutação: são os problemas os quais a ordem de escolha importa e a quantidade de elementos é igual a quantidade de posições.

    Dica: anagramas, filas etc.

    Combinação: são os problemas os quais a ordem de escolha não importa.

    Dica: comissões, grupos, equipes, duplas etc.

    Abraço!!!

  • GAB.: CERTO

    "devem ser deslocadas duas equipes, cada uma delas composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes."

    Se são duas equipes e cada uma delas contém 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes, logo, o total é: 2 delegados, 2 escrivães e 4 agentes.

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    Total = 24

    Se estiverem disponíveis, no momento da formação, 2 delegados, 2 escrivães e 4 agentes, a conta será a mesma que a de cima.

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    Total = 24

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • A pergunta chega a dar um nó na cabeça, parabéns ao pessoal que disponibilizou a resolução da questão, vcs são brabo demais

  • SOMENTE A 1ª EQUIPE:

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    = 24

    _______________________

    AS DUAS EQUIPES:

    1ª equipe

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    = 24

    2ª equipe

    C1,1 = 1

    C1,1 = 1

    C2,2= 1

    = 1

    24x1 = 24

  • CERTO

    Bom ler com calma o final para entender bem ...

    Equipe é composta por:

    • 1 Delegado
    • 1 Escrivão
    • 2 Agentes

    Disponíveis no momento:

    • 2 Delegado
    • 2 Escrivão
    • 4 Agente

    ---> Composição de DUAS equipes

    (EQUIPE 1)

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    __________________

    2x2x6 = 24

    (EQUIPE 2)

    C1,1 = 1

    C1,1 = 1

    C2,2 = 1

    ___________________

    1x1x1 = 1

    ________________________________________________

    24 x 1 = 24

    • o número de maneiras distintas de se montar as 2 equipes (24) é igual ao número de uma única equipe (24) (a primeira equipe)
  • CERTO

    TOTAL: 2D 2E 4A

    FORMAR 1 EQUIPE: (1D 1E 2A)

    C2,1 . C2,1 . C4,2 = 2 . 2 . 6 = 24

    FORMAR 2 EQUIPES: (1D 1E 2A)

    C2,1 . C2,1 . C4,2 = 2 . 2 . 6 = 24

    e

    C1,1 . C1,1 . C2,2 = 1

    24 . 1 = 24

  • e eu achando que essa segunda equipe que ele queria era com todos os integrantes =[

  • Calcular foi fácil. Minha mente ficou confusa na hora de interpretar a questão.

    Achei o valor de 24 e não conseguia entender o que a pergunta estava querendo....

    Aprendizado para não errar mais.

  • Não precisa nem fazer cálculo se você entender a lógica da questão..

    São 2 equipes e foi disponibilizado o dobro de cada cargo...

  • Gab c! Feito por combinação.

    para calcular formas de fazer uma equipe com cargos distintos:

    Fazer a combinação por cargo, depois multiplicá-las.

    Para calcular formar de fazer mais de uma equipe com cargos distintos:

    Multiplicar os resultados das quantidade de formas de fazer uma equipe.

    Na questão.

    Forma de fazer uma equipe : 2 * 2 * 6 = 24

    Forma de fazer a outra equipe: 1*1*1 = 1

    Formas de criar duas equipes: (é o resultado de uma vezes o resultado da segunda) 24 *1 = 24.

    Pergunta: a quantidade de formas de fazer uma equipe é igual a forma de fazer duas? sim 24.

  • Aqui está parecendo fácil, mas no dia da prova tomei uma "chapuletada".


ID
5255125
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para realizar uma operação de busca e apreensão, em duas localidades diferentes, devem ser deslocadas duas equipes, cada uma delas composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes.

Tendo como base essas informações, julgue o item seguinte.

Se estiverem disponíveis, no momento de formação das equipes, exatamente, 2 delegados, 2 escrivães e 4 agentes, o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes é igual a 4!.

Alternativas
Comentários
  • https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/gabarito-pf-raciocinio-logico-agente-escrivao-e-papiloscopista/

  • Gabarito: Certo.

    Primeira equipe E Segunda equipe

    C2,1 x C2,1 x C4,2 C1,1 x C1,1 x C2,2

    (2 x 2 x 6) X ( 1x1x1) = 24

    4! --> 4x3x2x1= 24

    Resolução da questão: https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY 32:43

  • EQUIPE 1

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    EQUIPE 2

    C1,1 = 1

    C1,1 = 1

    C2,2 = 1

    LOGO, FICOU:

    = 2 x 2 x 6 x 1 x 1 x 1

    = 6 x 2 x 2

    = 24

    4! = 4 x 3 x 2 = 24 

  • Gabarito Certo

    Veja as resoluções dos colegas para entender a questão. aqui só trouxe uma dica.

    Note que você chegou a seguinte conclusão

    equipe 1 = (2 x 2 x 6) 

    equipe 2 = (1x1x1)

    o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes = equipe 1 X equipe 2

    o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes = (2 x 2 x 6) x (1x1x1)

    o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes = 2 x 2 x 6 x 1

    o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes = 4 x 3 x 2 x1

    o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes = 4!

    Fiz as seguintes trocas para facilitar:

    2 x 2 = 4

    6 = 3 x 2

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • 4! (quatro fatorial) = 4.3.2.1 = 24 possibilidades

  •  2 Delegados, 2 Escrivães e 4 Agentes

    A 1ª Equipe será formada por 1 Delegado, 1 Escrivão e 2 Agentes, logo:

    C2,1 x C2x1 x C4x2 = 24 1ª equipe

    Ele falou que serão 2 equipes como vc já formou 1, então você deve descontar 1 Delegado, 1 Escrivão e 2 Agentes que vc já escolheu na primeira equipe. (Neste caso, não muda nada)

    C1,1 x C1,1 x C2,2 = 1 2ªequipe

    24x1 = 24 maneiras de montar 2 equipes.

    4! = 4x3x2x1 = 24

    Ou seja, CERTO.

  • Equipe 1:

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    = 24

    Equipe 2:

    C1,1 = 1

    C1,1 = 1

    C2,2= 1

    = 1

    24x1 = 24

    4! = 4.3.2.1 = 24

  • Gabarito: Certo.

    "Para realizar uma operação de busca e apreensão, em duas localidades diferentes, devem ser deslocadas duas equipes, cada uma delas composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes. Se estiverem disponíveis, no momento de formação das equipes, exatamente, 2 delegados, 2 escrivães e 4 agentes, o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes é igual a 4!."

    Questão de análise combinatória; no caso, envolvendo combinação, pois se trata de escolher dois grupos menores (equipes) a partir de um grupo maior, e a ordem de escolha dos elementos (policiais) nesses dois grupos não altera o resultado.

    Combinação de n elementos, tomados de p em p = C n,p = n! / p!( n – p)!

    C2,1 x C2,1 x C4,2 para formar a primeira equipe = 2 x 2 x (4x3/2x1) = 4 x 6 = 24

    C1,1 x C1,1 x C2,2 para formar a segunda equipe = 1 x 1 x (2x1/2x1) = 1 x 1 = 1

    Número de formas distintas para formar duas equipes = 24 x 1 = 24; e 4!= 4.3.2.1=24

  • CERTO

    Equipe é composta por:

    • 1 Delegado
    • 1 Escrivão
    • 2 Agentes

    Disponíveis no momento:

    • 2 Delegado
    • 2 Escrivão
    • 4 Agente

    ---> Composição de DUAS equipes

    (EQUIPE 1)

    C2,1 = 2

    C2,1 = 2

    C4,2 = 6

    __________________

    2x2x6 = 24

    (EQUIPE 2)

    C1,1 = 1

    C1,1 = 1

    C2,2 = 1

    ___________________

    1x1x1 = 1

    ________________________________________________

    24 x 1 = 24 = 4!

  • Gab c!! equipe se faz por combinação.

    Para achar número de formas de se montar só uma equipe, com cargos diferentes = fazer a combinação de cada cargo e multiplicá-los. equipe 1 = 2.2.6 = 24.

    equipe 2 = aqui, o número total de elementos muda, e usamos remanescentes da primeira equipe. = 1.1.1 = 1

    Para achar número de formas de se montar mais de uma equipe = multiplicar o número de formas de fazer a equipe 1 pelo número de formas de se montar a equipe dois.. 24 x 1 = 24

    4! = 4*3*2*1 = 24

  • Errei pq não vi o fatorial. pqp

  • Pegadinha rasteira essa do fatorial no final da questão.

  • COMBINAÇÃO, PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM E FATORAÇÃO

    DISPONÍVEIS PARA FORMA EQUIPE 1

    2 DELTAS - TIRA 1

    2 ESCRIVÃES - TIRA 1

    4 AGENTES - TIRA 2

    C2,1 x C2,1 x C4,2 = 2 x 2 x 6 = 24

    ----------------------------------------------------------------

    DISPONÍVEIS PARA FORMAR EQUIPE 2

    1 DELTAS - TIRA 1

    2 ESCRIVÃES - TIRA 1

    2 AGENTES - TIRA 2

    C1,1 x C1,1 x C2,2 = 1 x 1 x 1 = 1

    ----------------------------------------------------------------

    MULTIPLICA-SE AS POSSIBILIDADES 24 x 1 = 24 (EQUIVALE A 4!)

  • 4! (quatro fatorial) 

    4! (quatro fatorial) 

    4! (quatro fatorial) 

    4! (quatro fatorial) 

    4! (quatro fatorial) 

    Maldito, não prestei atenção


ID
5255128
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para realizar uma operação de busca e apreensão, em duas localidades diferentes, devem ser deslocadas duas equipes, cada uma delas composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes.

Tendo como base essas informações, julgue o item seguinte.

Se estiverem disponíveis, no momento de formação das equipes, 3 delegados, 4 escrivães e 6 agentes, o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes é superior a 6.500.

Alternativas
Comentários
  • Gente, isso é humor...

  • Pensei a mesma coisa, mas depois me dei conta que é em relação à tirinha =/

    Temos que ter cuidado em questões como essa

    Vida que segue

  • Tem que prestar atenção no texto. É português, não história. Temos que nos desprender.

  • UMA EQUIPE: 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes.

    TENHO PRA ESCOLHER: 3 delegados, 4 escrivães e 6 agentes

    1a equipe

    COMBINAÇÃO

    3,1 X 4,1 X 6,2 = 3X4X15= 180

    2a equipe

    COMBINAÇÃO

    2,1 X 3,1 X 4,2 = 2X3X6= 36

    180X36= 6.480

    GAB: ERRADO

  • Gabarito: Errado.

    • Combinação = a ordem de escolha dos agentes não faz diferença; (caso em tela)
    • Arranjo = ordem de escolha importa;
    • Permutação = ordem de escolha importa; quantidade de elementos é igual a quantidade de posições.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Primeira equipe E Segunda equipe

    C3,1 x C4,1 x C6,2 X C2,1 x C3,1 x C4,2

    (3 x 4 x 15) X ( 2 x 3 x 6) = 6480 < 6500

    Obs.: Combinação de 6,2 = 6x5/2 = = 15

    Combinação de 4,2 = 4x3/2 = 6

    Resolução da questão: https://www.youtube.com/watch?v=5bhExv8Vi0s 6:40

    O mais difícil dessas questões é a interpretação, portanto, só a prática leva a ''perfeição'', e o erro à excelência. kkkk

    ''Nada é impossível para aquele que persiste.''

  • Equipe delegado, 1 escrivão e 2 agentes

    Disponível 3 delegados, 4 escrivães e 6 agentes

    Como a ordem não importa faz por combinação

    D C3,1= 3,

    E C4,1= 4 e

    A C6,2= 15

    3.4.15= 180

    Agora com o que sobrou

    D C2,1= 2,

    E C3,1= 3 e

    A C4,2=6

    2.3..6= 36

    Equipe 1 e Equipe 2

    180 . 36 = 6480

    Gab: ERRADO

  • Composição: 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes

    Total de servidores públicos: 3 delegados, 4 escrivães e 6 agentes.

    Como a ordem não importa: Usaremos Combinação!

    1º Cx Cx C 3x4x15 = 180

    2º Cx Cx C 2x3x6 = 36 (Lembre-se que como o primeiro grupo já foi escolhido você apenas subtrai, eram 3 delegados ficaram 2, assim como 3 escrivães, e como foram escolhidos 2 agentes ficaram 4.

    36*180 = 6.480 é SUPERIOR a 6.500?

    Não, portanto ERRADA!

    Bons Estudos!

  • EQUIPE 1

    C3,1 = 3

    C4,1 = 4

    C6,2 = 15____

    Sub 180

    EQUIPE 2

    C2,1 = 2

    C3,1 = 3

    C4,2 = 6____

    Sub 36

     

    TOTAL --> 36 x 180 = 6480 (nada de soma nas combinações aqui, é tudo E, nada de OU)

  • https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY

    28:44 Jhoni Zini

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • 3del. 4esc. 6agentes

    C3,1 x C4,1 x C6,2 = 180

    Lembrar de retirar os que entraram na primeira equipe.

    2del. 3escr. 4agentes.

    C2,1 x C3,1 x C4,2 = 36

    180x36= 6480 maneiras

    È superior 6500?

    Gab. E

  • Essa não é difícil quanto parece , mas exige um raciocínio bem atento , e duro é isso na hora da prova.

  • 3 Delegados, 4 Escrivães e 6 Agentes

    A 1ª Equipe será formada por 1 Delegado, 1 Escrivão e 2 Agentes, logo:

    C3,1 x C4x1 x C6x1 = 180 1ª equipe

    Aqui está a sacada da questão. Ele falou que serão 2 equipes como vc já formou 1, então você deve descontar 1 Delegado, 1 Escrivão e 2 Agentes que vc já escolheu na primeira equipe.

    C2,1 x C3,1 x C4,2 = 36 2ªequipe

    36x180 = 6480 maneiras de montar 2 equipes distintas. ERRADO.

  • Equipe 1:

    C3,1 = 3

    C4,1 = 4

    C6,2 = 15

    = 180

    Equipe 2:

    C2,1 = 2

    C3,1 = 3

    C4,2 = 6

    = 36

    180x36 = 6.480

  • Gabarito: Errado.

    "Para realizar uma operação de busca e apreensão, em duas localidades diferentes, devem ser deslocadas duas equipes, cada uma delas composta por 1 delegado, 1 escrivão e 2 agentes. Se estiverem disponíveis, no momento de formação das equipes, 3 delegados, 4 escrivães e 6 agentes, o número de maneiras distintas de se montar as duas equipes é superior a 6.500."

    Questão de análise combinatória; no caso, envolvendo combinação, pois se trata de escolher dois grupos menores (equipes) a partir de um grupo maior, e a ordem de escolha dos elementos (policiais) nesses dois grupos não altera o resultado.

    Combinação de n elementos, tomados de p em p = C n,p = n! / p!( n – p)!

    C3,1 x C4,1 x C6,2 para formar a primeira equipe = 3 x 4 x (6x5/2x1) = 12 x 15 = 180

    C2,1 x C3,1 x C4,2 para formar a segunda equipe = 2 x 3 x (4x3/2x1) = 6 x 6 = 36

    Número de formas distintas para formar duas equipes = 180 x 36 = 6.480 < 6.500

  • ERRADO

    Equipe é composta por:

    • 1 Delegado
    • 1 Escrivão
    • 2 Agentes

    Disponíveis no momento:

    • 3 Delegado
    • 4 Escrivão
    • 6 Agente

    ---> Composição de DUAS equipes

    (EQUIPE 1)

    C3,1 = 3

    C4,1 = 4

    C6,2 = 15

    __________________

    3x4x15 = 180

    (EQUIPE 2)

    C2,1 = 2

    C3,1 = 3

    C4,2 = 6

    ___________________

    2x3x6 = 36

    ______________________________________________

    180 x 36 = 6.480

  • QUESTÃO TRANQUILA, MAS NA PROVA PARECE O FIM DOS TEMPOS;

    A PRATICA FAZ A DIFERENÇA NESSAS HORAS!

  • ERRADO

    3D 4E 6A

    EQUIPE 1: C3,1 . C4,1 . C 6,2 = 3 . 4 . 15 = 180

    e

    EQUIPE 2: C2,1 . C3,1 . C4,2 = 2 . 3 .6 = 36

    180 . 36 = 6.480

  • 6480

  • COMBINAÇÃO E PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM (EXPLICÍTO IDEIA DE "E" (MULTIPLICAÇÃO)

    DISPONÍVEIS PARA FORMA EQUIPE 1

    3 DELTAS - TIRA 1

    4 ESCRIVÃES - TIRA 1

    6 AGENTES - TIRA 2

    C3,1 x C4,1 x C6,2 = 3 x 4 x 15 = 180

    ----------------------------------------------------------------

    DISPONÍVEIS PARA FORMAR EQUIPE 2

    2 DELTAS - TIRA 1

    3 ESCRIVÃES - TIRA 1

    4 AGENTES - TIRA 2

    C2,1 x C3,1 x C4,2 = 2 x 3 x 6 = 36

    ----------------------------------------------------------------

    MULTIPLICA-SE AS POSSIBILIDADES 180 x 36 = 6480

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ID
5255131
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

P3: A fiscalização foi deficiente.

C: Os mutuários tiveram prejuízos.


Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.


A proposição P2 é equivalente a “Se as falhas construtivas não foram corrigidas, os mutuários tiveram prejuízos”.

Alternativas
Comentários
  • GAB ERRADO

    A equivalência da condicional (Se... então... / --> ) possui três possibilidades:

    1º) Chama o NEYMAR = Nega a primeira OU Mantém a segunda. (Simbolicamente: P-->Q = ~P V Q)

    ) Diz a mesma coisa;

    3º) Mantém a condicional, nega tudo e inverte (Simbolicamente: P --> Q = ~Q --> ~P)

    No caso em questão, ela pede a equivalência da P2 se referindo a "3º Possibilidade".

    Entretanto, a equivalência só estaria correta dessa maneira:

    P1= Se as falhas construtivas foram corrigidas, (então) os mutuários não tiveram prejuízos.

    Equivalência: Se os mutuários tiveram prejuízos, (então) as falhas NÃO foram corrigidas. 

  • Gabarito: Errado.

    Equivalência é a mais recorrente em prova!

    No caso em tela, utiliza-se a EQUIVALÊNCIA DO CONDICIONAL.

    1 - CONTRAPOSITIVA: inverte e nega as duas, mantendo o ''se..então''.

    P-->q = ~q --> ~P

    • P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.
    • Equivalência: Se os mutuários tiveram prejuízos, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    ****Obs.: a negação deve vir antes do primeiro verbo.

    Bons estudos!

  • GAB:ERRADO

    Equivalência da condicional: (SE ENTÃO)

    1° caso: A -> B (é equivalente a) ~B -> ~A (volta negando e mantém o conectivo se então)

    2° caso: A -> B (é equivalente a) ~A v B ( REGRA DO NEYMA - NEGA A 1ª troca o conectivo por V e mantém a 2ª)

    3° caso: passar a mesma ideia, utilizando palavras diferentes.

    VEJAMOS,

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos. (A -> ~B)

    Assertiva: A proposição P2 é equivalente a “Se as falhas construtivas não foram corrigidas, os mutuários tiveram prejuízos”. ( ~A -> B) (ERRADA) ñ inverteu .

    O CERTO SERIA: SE os mutuários tiveram prejuízos ENTÃO as falhas construtivas não foram corrigidas

  • Dica: caso apareça o '' SE '' na equivalência você tem que voltar negando.

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    >> Se os mutuários tiveram prejuízos, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    AGORA, se aparecer o SE + OU, você nega a primeira e mantém a segunda.

    exemplo: P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    As falhas construtivas não foram corrigidas ou os mutuários não tiveram prejuízos.

  • ♦Equivalência da Condicional ( → )

    CONTRAPOSITIVA

    Se A , Então B <=> Se não B , Então não A

    Regra do NE ( nega ) y MA ( mantém )

    Se A , Então B <=> não A ou B

  • Gabarito: ERRADO.

    P2: Falhas foram corrigidas, mutuários não prejuízo.

    f → ~m

    • Equivalências de “Se... então...”:
    • Nega a primeira OU mantém a segunda (regrinha popular “neymar”) ► ~f v ~m
    • Inverte e nega ambas ► m → ~f

    A alternativa traz:

    ~f → m

    Logo, nenhuma das possibilidades.

  • Vou ser bem direto, a Banca pediu equivalência, prestem atenção.

    " MANTÉM O SE....ENTÃO, NEGA TUDO E INVERTE "

     “Se as falhas construtivas não foram corrigidas, os mutuários tiveram prejuízos”. (X)

    "Se os mutuários tiveram prejuízos, então as falhas construtivas não foram corrigidas." (✔)

    Alguém que veja um erro, entre em contato.

  • ERRADO.

    Equivalência do condicional - Se, então:

    Vai afirmando e volta negando mantendo o Se, então = Inverter as duas proposições e negá-las.

    Repetir a frase mudando detalhes ou colocando palavras sinônimas.

    Regra do NEyMAR  Negar o P inserir o conectivo OU e manter o Q (~P v Q). 

  • Equivalências do condicional

    1) Contrapositiva - famoso '' troca e nega ''

    2) Neymar - nega o antecende '' ou '' mantém o consequente

  • NEOUMA (NEUMA) = NEGA A PRIMEIRA OU MANTÉM A SEGUNDA

    P → Q ~ P v Q

  • O erro é que não trocaram as posições

  • P ➝ Q

    • 1) contraposta (mantém o se...então, nega tudo e INVERTE) ~Q➝ ~P

    • 2) Chama o NEYMAR (nega a primeira ou mantém a segunda): ~ P v Q

    Exemplo da banca:

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    • “Se as falhas construtivas não foram corrigidas, os mutuários tiveram prejuízos”. (X)
    • "Se os mutuários tiveram prejuízos, então as falhas construtivas não foram corrigidas." (✔)
  • Gab.: Errado

    Equivalência do se então com outro se então: volta negando.

  • P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

     “Se as falhas construtivas não foram corrigidas, os mutuários tiveram prejuízos”.

    OU TROCARIA O " SE ENTAO " PELO "OU ' OU INVERTERIA AS PREMISSAS, NENHUMA DAS HIPOTESES OCORRERAM.

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • A banca negou todas = Certa

    A banca não inverteu a ordem = errada.

    Gab. E

  • Equivalência do Se..., então (P ---> Q):

    • ~Q ---> ~P (mais comum)
    • ~P ou Q (comum)
    • ~(P ^ ~Q) (é raro aparecer, mas caiu na PF 2021)
  • Negou as duas, mas não trocou a ordem.

  • Vejam a resolução em:

    https://www.youtube.com/watch?v=q1n-whaFCCE&t=8s

    Inta: @positivamente.logica

  • Está certo, porém faltou a inversão.

    Item E

  • EQUIVALÊNCIA DA CONDICIONAL (Se... então)

    • Ney Ou Manogrosso (Nega Ou Mantem): ~P ou Q 

    • Inês Brasil (Inverte Negando): ~Q ---> ~P

  • Para quem ainda confunde Equivalência e Negação....

    NEGAÇÃO:

    1 - usar conectivo "e"

    Regra do MANE (Mantem a primeira e nega a segunda)

    EQUIVALÊNCIA (duas hipóteses):

    1 - usar conectivo "se...então" = Regra do NEGIN/NEGUIN (Nega tudo e inverte)

    2 - usar conectivo "ou" = Regra do Neymar/Neoumar (Nega a primeira e mantém a segunda)

  • Se tratando de equivalência lógica temos as seguintes possibilidade.....

    A contra positiva: Nesse caso você vai pegar uma proposição condicional (A ---> B) e transformar em outra outra condicional.

    (A--->B)= (~B--->~A)

    2º Silogismos disjuntivo: Nesse caso, você pode transformar uma proposição condicional em uma disjunção ou vice e versa.

    (A---->B)= (~A v B).

  • Minha contribuição.

    Equivalência da condicional

    1° Caso: A -> B (é equivalente a) ~B -> ~A

    2° Caso: A -> B (é equivalente a) ~A v B

    3° Caso: passar a mesma ideia, utilizando palavras diferentes.

    Abraço!!!

  • EQUIVALÊNCIA DA CONDICIONAL (Se... então)

    NE Y MA

    ERRADO !

  • Equivalência da condicional

    1° Caso: A -> B (é equivalente a) ~B -> ~A

    2° Caso: A -> B (é equivalente a) ~A v B

    3° Caso: passar a mesma ideia, utilizando palavras diferentes.

  • A negação está correta, porém faltou inverter a sentença.

    P-->Q

    ~Q-->~P

  • Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos = P ->Q

    Equivalência da condicional: P->Q = ~Q -> ~P

    Se os mutuários tiveram prejuízos, as falhas construtivas não foram corrigidas

  • Não se nega condicional com condicional

  • Quando ele dá a equivalência do se.. então.. com se... então a ordem das proposições é invertida.

  • Telles:

    EQUIVALÊNCIAS 3 CASOS :

    1-SE A ->B = SE ~B->~A

    2-Colocou o "ou" = ~A OU B

    3- FALAR A MESMA COISA

  • A proposição equivalente seria a sua contrapositiva, que está colocada de uma forma errada.

    P2:

    P : Se as falhas construtivas foram corrigidas;

    ~ Q : Os mutuários não tiveram prejuízos.

    Seria equivalente afirmar:

    Inverter as duas proposições e negar ambas.

    Q -> ~P ,

    Se os mutuários tiveram prejuízos, então as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Portanto,

    Item ERRADO.

  • SE-ENTÃO

    1 negação: "mane"

    03 equivalências

    • SentOU Neymar (Nega a primeira, mantém a segunda - corta o "SE" e usa o conectivo OU)
    • Dizer a mesma coisa
    • Inverter + Negar + mantém o "SE"

    Regra que seria o caso da questão >> Inverter + Negar + mantém o "SE" (PORÉM, esqueceu de inverter. Logo, errada)

  • É uma equivalência do Condicional!

    Equivalência do Condicional (->) é: P->Q= (~Q -> ~P) ou (~P v Q)

    O ERRO da questão é não ter trocado a ordem.

  • Como as bancas mudam. Se fosse uma prova da VUNESP, certeza que eles teriam aceitado como verdadeiro, pois gostam de inverter a ordem e o candidato que se vire.

    mas CESPE =errado.

  • ERRADO

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    _________________________________________________________________________________

    Equivalências:

    (nega tudo e inverte) : Se os mutuários tiveram prejuízos, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    (NEyMAr) : As falhas construtivas não foram corrigidas ou os mutuários não tiveram prejuízos.

  • P2 :"Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos."

    Equivalente a :"Se os muturários tiveram prejuízos,as falhas construtivas não foram corrigidas."

  • GAB: ERRADO

    EQUIVALÊNCIA DO SE...ENTÃO :

    a) Inverte e nega tudo : P --> Q : ~Q --> ~P

    b) Regra do NEYMA (nega a primeira OU mantenho a segunda) : P --> Q :~P v Q

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    EQUIVALÊNCIA:

    a) Se os mutuários tiveram prejuízos, as falhas construtivas não foram corrigidas .

    b) As falhas construtivas não foram corrigidas OU os mutuários não tiveram prejuízos

  • Se a questão apresentar dois "SE" volta negando mantendo a condicional (-->)

    Deus nos fará justiça.

  • Equivalência tem que trocar a ordem

  • Embora a negação esteja correta, faltou inverter às sentenças.

  • Contrapositiva: inverte e nega as duas.

    Se beber, não dirija.

    Se dirigir, não beba.

  • Olá, colegas concurseiros!

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito:Errado

    Principais Dicas de Lógica de Equivalência:

    • Regra do Se...então: Mantém o Se...Então + Inverte as Orações + Nega as duas sentenças OU aplica a regra do "NOU - No em inglês é não = negar e OU", logo Retira o Se...Então, Nega a primeira sentença + OU + Mantém a 2º sentença.
    • Regra do "nOU" invertida: Troca por Se...Então + Nega a primeira sentença + Mantém a 2º sentença

     

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  • no caso do conectivo condicional (se, então) não aceita comutação.

    tabela verdade.

  • ERRADO

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos. (A -> ~B)

    ______________________________________________________________________

    Equivalência (Inverte Negando): "Se os mutuários tiveram prejuízos, então as falhas construtivas não foram corrigidas."

    Equivalência (NEyMAr): "As falhas construtivas não foram corrigidas OU os mutuários não tiveram prejuízos."

  • "troca e nega", a questão apenas negou, sem trocar. ERRADO!

  • Equivalência (Inverte Negando): "Se os mutuários tiveram prejuízos, então as falhas construtivas não foram corrigidas."

  • Olá, colegas concurseiros!

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    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

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    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • A questão apenas negou, sem trocar a ordem da proposição.

    Questão errada.

  • A questão manteve a condicional, e quando isso acontece tem que negar tudo e inverter a ordem.

    A negação foi feita, mas a ordem não foi invertida, por isso a questão está errada!

  • Manteve a ordem... já está errado!!! QCL

  • só negou, não inverteu...

  • . A equivalência de (P ==>Q) = (~Q ==> ~P), Como não aconteceu, resposta errada.

  • INCORRETA, POIS NA EQUIVALÊNCIA NEGA-SE AS DUAS PROPOSIÇÕES E AS INVERTE.

    O QUE NÃO HOUVE NA QUESTÃO..


ID
5255134
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

P3: A fiscalização foi deficiente.

C: Os mutuários tiveram prejuízos.


Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.


Uma negação correta da proposição P1 pode ser expressa por: “Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas”.

Alternativas
Comentários
  • GAB ERRADO

    NÃO SE NEGA CONDICIONAL COM CONDICIONAL!!

    Caso queira negar a condicional(Se..., então....), é só chamar o MANÉ= MAntém a primeira E NEga a segunda

    • P1: Se a fiscalização foi deficiente, (então) as falhas construtivas não foram corrigidas.
    • Negação= A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas. 
  • gaba ERRADO!

    a negação da condicional é o MARIDO INFIEL!

    Se a tua mulher te pega conversando com a 02 o que tu faz? Simples!

    tu MANTÉM A PRIMEIRA e NEGA A SEGUNDA.

    "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas."

    fica:

    "A fiscalização foi deficiente E as falas construtivas foram corrigidas"

    ______________________________

    obs².: Porque nos dias dos namorados vende mais presentes do que nos dias das mães?

    R: porque mãe a gente tem só uma kkkkkkkkkkkkk

    flw vlw

    pertencelemos!

  • Gabarito: Errado.

    NEGAÇÃO DO CONDICIONAL (SE..ENTÃO): Mantém a primeira E NEga segunda.  (MANÉ)

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    NEGAÇÃO: A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas.

    ***obs.1: a negação deve vir antes do primeiro verbo.

    ***Obs.2: não se nega um conectivo usando ele mesmo.

  • GAB: ERRADO

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Assertiva proposta: Uma negação correta pode ser expressa por: “Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas”.

    ERROS:

    1. NÃO NEGA SE ENTÃO COM OUTRO SE ENTÃO
    2. A 1ª parte não se nega = ela se mantém
    3. A regra é o famoso " MANÉ" ou regra da " AMANTE" = mantém a 1ª e nega a 2ª
    4. o CERTO seria: a fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas
  • ❌Errado.

    Não esquecer que NEGAÇÃO é diferente de EQUIVALÊNCIA.

    Negação do SE...ENTÃO = Mantém a 1° proposição e nega a 2° proposição e troca pelo conectivo "E" (CONJUNÇÃO).

    Equivalências do Se...Então:

    1° - Nega tudo e inverte e mantém o se...então.

    2° - Nega a 1° proposição e mantém a 2° proposição e troca pelo "OU".

    Fonte: Aulas do Prof: Josimar Padilha. CONSTÂNCIA NO TREINO!!!

  • Não se nega um '' SE '' com outro '' SE '', já pode marcar errado.

  • Negação Condicional

    »Mantém a 1º

    »Troca pelo conectivo '' E ''

    »Nega a 2º

    Se A , Então B    ═    A e não B

  • Bizú bom para a prova: SE...ENTÃO.

    Negação: regra do MANÉ = mantém a primeira E nega a segunda.

    Equivalência:

    Regra do NEYMAR = nega a primeira (Y) mantém a segunda (imagine o Y como o conectivo ou/v)

    Regra do nega de trás para frente e mantém o conectivo: Se não B então não A.

    Quando diz a mesma coisa só que com palavras diferentes.

    Bons estudos.

  • a lógica não é negar a primeira e manter a segunda? errado pois não seguiu esse requisito.

  • Minha contribuição.

    Negação

    A ^ B__________________________~A v ~B

    A v B__________________________~A ^ ~B

    A -> B_________________________A ^ ~B

    Todo__________________________(Algum / Existe um / Pelo menos um) + negar o resto

    Algum_________________________ Nenhum + repetir o resto

    Nenhum_______________________ Algum + repetir o resto

    A <-> B________________________ A v B

    A v B__________________________ A <-> B

    Abraço!!!

  • SE não deve aparecer na negação.

  • Proposição P1:

    Fiscalização deficiente, falhas não corrigidas.

    Representei como:

    d → ~f

    Negações de “Se... então...”:

    - Mantém a primeira E nega a segunda (regrinha popular “mané”) ► d ^ f

    - Nega a primeira OU nega a segunda ► ~d v f

    A alternativa traz:

    ~d → f 

    Logo, a alternativa não trouxe nenhuma das possibilidades.

    Lembre, como explicado acima, que Negação de condicional NUNCA será uma condicional.

  • Nesse tipo de questão (que envolve Se ... então) e pede para verificar equivalência, costumo usar a relação:

    P --> Q = ~P v Q

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    A --> ~B = ~A v ~B, negando, temos: ~(~A v ~B) = A ∧B

    Logo, a negação de P1 será: A ∧B (I)

    *************************************************************

    “Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas”.

    ~A --> B =~(~A) v B = A v B (II)

    comparando I e II,

    A ∧B é diferente de A v B

    portanto, resposta = ERRADA

    Bons estudos!!!!

  • Ta aí o gráfico das equivalências e da negação do "se...então" caso alguém necessite. http://sketchtoy.com/69919780

  • Negação do se... então: mantém a primeira e nega segunda (regra do mané) + troca o conectivo se então pelo "e".

    se... então desaparece

  •  ''E'' Conjunção***

    P ^ Q

    ~P v ~Q

    ( nega tudo e troca o conectivo, ou seja, OU)

    P => ~Q  

    (marido infiel)

  • Não se nega Se...então com Se...então

  • *BIZU FUTEBOLISTICO!!!

    -NEGAÇAO DO "SE...ENTAO",É CAMISA 10 DO LIVERPOOL(SADIO MANÉ)!!!

    *MANÉ( MANTEM A PRIMEIRA E NEGA A SEGUNDA)

    RESP: A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas. 

  • Tentou confundir negação com equivalência!

  • GABARITO ERRADO

    NEGAÇÃO DO SE ENTÃO

    COLOCA O MANÉ PARA JOGAR= MANTÉM A PRIMEIRA+ NEGA A SEGUNDA TROCANDO PELO E

    SE GUSTAVO JOGA BOLA, ENTÃO ELE É BOM

    GUSTAVO JOGA BOLA E ELE NÃO É BOM

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • Negação do se, então 

    • pega o ENTÃO e corta o T, logo, ficará " NÃO

  • Vejam a resolução da questão em :

    https://www.youtube.com/watch?v=r2-v-vjL7Qo

    Instagram: positivamente.logica

  • Negação do SE >>>> ENTÃO não pode ser outro SE>>>>ENTÃO.

  • Negação do SE >>>> ENTÃO não pode ser outro SE>>>>ENTÃO.

  • Não se nega "SE" com "SE".

  • GAB: ERRADO

    P1: Se a fiscalização foi deficienteas falhas construtivas não foram corrigidas.

    Assertiva proposta: Uma negação correta pode ser expressa por: “Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas”.

    ERROS:

    1. NÃO NEGA SE ENTÃO COM OUTRO SE ENTÃO
    2. A 1ª parte não se nega = ela se mantém
    3. A regra é o famoso " MANÉ" ou regra da " AMANTE" = mantém a 1ª e nega a 2ª
    4. CERTO seria: a fiscalização foi deficiente as falhas construtivas foram corrigidas

  • Gab.: Errado

    Negação do se então não tem outro se então!!

  • Que caia uma assim na Polícia Federal de Sergipe kkkk

  • A negação da condicional é o MARIDO QUE FOI PEGO COM outra MULHER

    Se a mulher te pegar com o QRU o que tu faz? Simples! SE fui pego ENTÃO vou negar, pois não sou MA

    tu MANTÉM A PRIMEIRA e NEGA A SEGUNDA. Aplicando:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas

    MANTÉM A PRIMEIRA  e  NEGA A SEGUNDA

    "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas." (negação correta)

    A banca pergunta se essa seria a negação de P1

    “Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas”(errado)

  • Errado

    NÃO SE NEGA CONDICIONAL COM CONDICIONAL

    #PERTENCEREMOS

  • Nunca se nega um conectivo usando ele mesmo!

    Vitória na Guerra!

  • § Conjunção:

     ~ (P ᴧ Q) = ~P v ~Q (Lei de Morgan)

    § Disjunção:

     ~(PvQ) = ~P ᴧ ~Q (Lei de Morgan)

    § Condicional:

     ~(P→Q) = P ᴧ ~Q

    § Disjunção Exclusiva:

    ~ (P v Q) = P ↔ Q

    ~ (P v Q) = ~P v Q = P v ~Q  

    § Bicondicional:

    ~ (P ↔ Q) = P v Q

    ~ (P ↔ Q) = ~P ↔ Q = P ↔ ~Q 

  • Negação de proposição nao pode ser SE, ENTAO

  • ERRADO

    Negação do "se então" = "MaNe" + E

    "A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas."

  • uma hora vai.....

  • Qdo é CESPE, tenho medo de questão assim. Fico procurando o erro...

  • Não se nega SE...ENTÃO com Se...Então.

  • -A negação do "SE....Então" utilizamos a regra do MARIDO INFIEL = condicional

    se tua mulher te pega conversando com a 02, o que tu faz? Simples!

    Tu mantém a primeira E nega a segunda.

    -Nunca negaremos condicional com outra condicional.

  • Não se nega SE...ENTÃO com Se...Então.

    sem novidade !!!

  • Lembrar: A negação de uma condicional nunca será outra condicional.

  • Negação da Condicional "Se... então.

    1. Negue sua contra positiva

    = (~ P v Q)

    1. Ficaria assim

    ~(~P v Q) = (P ^ ~Q)

    ou Siga a regra do MA Ne "Troca Se...então pelo E"

    Mantém a primeira

    Nega a Segunda

    Ex;

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P ---------> Q

    Negação do MA NE como fica ?

    1. A fiscalização foi deficiente E as falhas constritivas foram corrigidas (V)

    Negando a Contra Positiva

    1. Faça a contra positiva

    P1: A fiscalização Não foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas.

    1. Negue-a

    P1: A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas.

    Gab: (E)

  • Não se pode em hipótese alguma NEGAR se então com se então!!!

  • Negação do condicional vai ser (^) e nega uma, ex: ~(P -> Q)= P^ ~Q

  • Só estaria certo se eles invertessem as proposições de ordem e negasse tudo. Veja a seguir:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Ficaria assim: Se as falhas construtivas foram corrigidas, a fiscalização não seria deficiente.

    Se eu me equivoquei, por favor, avisem!

  • ERRADO

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Negação do "Se...então" = MaNe + E

    A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas.

  • Mané sou eu, puxa vida !!!!! Negação do se...então é só aplicar o MANE. ERREI, ERREI ERREI

  • Negação do Se...Então : Regra do MANE (mantenho a primeira E nego a segunda)

    A ---> B = A ^ ~B

    Questão : Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    NEGAÇÃO : A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas.

  • Não se nega se...então com o própio se...então. Pronto acabou!

  • "A fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas”.

    NEGAÇÃO: MANTÉM A 1º E NEGA A 2º. (MANÉ)

    Deus nos fará justiça.

  • gabarito Errado

    negação do Se então

    mantém e nega Mané

  • Diante da negação do se,então

    Ele deixa de ser se,então e seu conectivo é trocado pelo conectivo "e".

  • LEMBREM-SE A NEGAÇÃO DE UMA CONDICIONAL DEIXA DE SER CONDICIONAL.

  • A negação da condicional possui o conectivo E, sem o se então.

  • Principais Dicas de Negação de RLM:

    Gabarito:Errado

    • E - Troca pelo OU + Nega a Frase
    • OU - Troca pelo E + Mantém a Frase
    • Se...Então - Mantém a 1º sentença + E + Nega a 2º sentença
    • Todo - Algum/Existe/Pelo Menos Um + Nega a Frase
    • Nenhum - Algum + Mantém a frase
    • Algum - Nenhum + Mantém a frase

     

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  • Mantém a primeira e nega a segunda

  • Fonte:projeto_1902

    #TEMOS 3 FORMAS DE EQUIVALÊNCIA:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    1. Mané (Mantem e nega)

    • Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas.
    • A fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas.

    2. Neymar (nega e mantem)

    • Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.
    • A fiscalização não foi deficiente e as falhas construtivas não foram corrigidas.

    3. inverte e nega tudo

    • Se as falhas construtivas foram corrigidas, então a fiscalização não foi deficiente.
    • As falhas construtivas foram corrigidas e a fiscalização não foi deficiente.

    Uma negação correta da proposição P1 pode ser expressa por: “Se a fiscalização não foi deficiente, as falhas construtivas foram corrigidas”. (ERRADO)

    • Negou tudo e não inverteu

    Fonte:projeto_1902

  • Negação do condicional se dá conservando o antecedente E negando o consequente.

    Ex: ~(P --> q) = p ^ ~q

  • NEGAÇÃO: A fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas.

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Negação  Ma Ne, exclui o se então

    "A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas."

  • ERRADO

    P1: "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas."

    (MA.NE) "A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas."

  • a negação de todo D é ~C (D --> ~C) é algum D é C , ou seja, D^C. Se representarmos essa D^C no diagrama de Venn veremos que a relação todo ~D é C (D~ --> C) não se observa,

  • Olá, colegas concurseiros!

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    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

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    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • Questão que se resolve em 5 segundos...

  • Não se nega o se então com outro se então.

    Questão errada.

  • Alguém pode me tirar uma dúvida? Estaria errado se fosse assim:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Resposta: A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Que seria no caso o NE ou MA. (P->Q) = (~P)vQ

    Fiquei com essa dúvida pois ninguém comentou essa possibilidade.

  • MANTEGA = MANTÉM O PRIMEIRO E NEGA A SEGUNDA.

    troca o “se então” pela conjunção “e”.

  • Essa Amanda e chata em

  • AGORA VOCÊ NUNCA MAIS VAI ERRA!

    Quando falar em :

    • NEGAÇÃO = MANÉ (Mantem a primeira, muda o conectivo e nega a segunda)
    • EQUIVALÊNCIA = Inverte a ordem, mantém o conectivo e nega tudo.
  • AGORA VOCÊ NUNCA MAIS VAI ERRA!

    Quando falar em :

    • NEGAÇÃO = MANÉ (Mantem a primeira, muda o conectivo e nega a segunda)
    • EQUIVALÊNCIA = Inverte a ordem, mantém o conectivo e nega tudo.


ID
5255137
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

P3: A fiscalização foi deficiente.

C: Os mutuários tiveram prejuízos.


Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.


A tabela verdade da proposição condicional associada ao argumento tem menos de dez linhas.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    Para saber a quantidade de linhas da tabela verdade, devemos observar quantas afirmações há no argumento. Essa quantidade será o expoente de uma base 2. O resultado será a quantidade do número de linhas.

    Vou fazer a representação pela simbologia:

    VEJAMOS,

    P1) A -> ~B

    P2) B -> ~C

    P3)A

    Conclusão: C

    SÃO 3 PROPOSIÇÕES (2x2x2) = 8 linhas

    1 proposição simples: 2¹ = 2 linhas na tabela.

    2 proposições simples: 2² = 4 linhas tabela.

    3 proposições simples: 2³ = 8 linhas tabela.

    E assim por diante.

    ATENÇÃO: A NEGAÇÃO de B e C NÃO VAI CONTAR - POIS JA CONTAMOS A , B E C

    QUESTÕES DO ASSUNTO: Q867685 ; Q981963

  • Certo !! 8 linhas conforme explicado pelas gurias!

    Fórmula do número de linhas : 2 elevado ao número de proposições.

    s2mpp prof Marcao s2

  • A tabela verdade da proposição condicional associada ao argumento tem menos de dez linhas. GAB: Correto.

    Como são 3 proposições. (2x2x2) = 8 linhas

  • Minha contribuição.

    Número de linhas da tabela verdade = 2 elevado ao número de proposições (letras).

     2³ = 2 . 2 . 2 = 8 linhas

    Abraço!!!

  • Quando temos um argumento formado pelas premissas P1, P2, P3 e C, a condicional associada ao argumento é dada por:

    P1∧P2∧P3 → C

    Para o caso em questão, a condicional é dada por:

    (d→~f)∧(f→~m)∧d → m

    • O número de linhas de uma tabela-verdade é dado por 2^n, sendo n o número de proposições simples - e não de premissas. Para o caso em questão, temos três proposições simples: d, f e m. Logo, o número de linhas da tabela verdade da condicional associada ao argumento é:

    2^n = 2^3 = 8

    Logo, a tabela verdade da proposição condicional associada ao argumento tem menos de dez linhas.

  • Gabarito: C

    Para se saber o número de linhas de uma tabela verdade é só elevar o número 2 ao número de "n" proposições.

    Fica: 2^n

    Na questão temos 3 proposições, logo, o número de linhas será 2^3= 8

  • gabarito CERTO

    Vídeo abaixo com a explicação da questão.

    https://youtu.be/2p04oKL6znY?t=1265

    fonte: Professor Jhoni Zini

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • A ---> ~B

    B ---> ~C

    A

    C

    Só 3 letras.

    Fórmula 2 ^n

    2 ^3= 2x2x2= 8

    Gab. C

  • GABARITO: CERTO

    Para não se fazer a tabela verdade pode se utilizar da formula: 2^n em que (n é o número de ideias, verdadeiras ou falsa se for a mesma ideia só contabiliza uma única vez)

    Temos 3 ideias: logo 2^3 = 2x2x2= 8

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

    @bizú.concurseiro

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    P3: A fiscalização foi deficiente.

    C: Os mutuários tiveram prejuízos.

    AS CORES ABAIXO REPRESENTA UMA PROPOSIÇÃO E SUA NEGAÇÃO:

    VERMELHO: P1 ( PRIMIERA PARTE ), P3 - UMA PROPOSIÇÃO E SUA NEGAÇÃO

    VERDER: P1 ( SEGUNDA PARTE ), P2 ( PRIMEIRA PARTE ) - UMA PROPOSIÇÃO E SUA NEGAÇÃO

    AZUL: P2 ( SEGUNDA PARTE ), C ( CONCLUSÃO ) - UMA PROPOSIÇÃO E SUA NEGAÇÃO

    ------------------------------------------------------------------------------

    3 - PROPOSIÇÕES

    PARA SABER O NÚMERO DE LINHAS DA TABELA VERDADE É 2 ELEVADO A N

    OU SEJA , NO LUGAR DO N É SÓ COLOCAR O 3.

     RESULTADO: 2^3= 8

    Gabarito: C

  • 2.2.2 = 8

  • 2 elevado a 3= 2x2x2=8

  • CERTO

    Explicando para quem tem dificuldade de entender isso...

    Para uma questão mais complexa lembre-se que uma frase igual que nega outra não conta. Conta-se apenas as proposições uma vez. As que repetidas e as que negam não conta para o calculo de linhas.

    Exemplo:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas. (2 frases)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos. (1 frase, pois as falhas construtivas já foram corrigidas é uma negação da segunda parte da proposição P1 e já contamos ela)

    P3: A fiscalização foi deficiente. (já contamos na P1)

    C: Os mutuários tiveram prejuízos. (negação da segunda parte da P2 que também já contamos)

    Ou seja, temos 3 frases. O cálculo deve ser feito sempre com base 2 elevado ao número de frases: Neste caso 2³.

    2³ = 2.2.2 = 8

  • Certo

      = 2 . 2 . 2 = 8 linhas

    #PERTENCEREMOS

  • Vejam a resolução da questão em :

    https://www.youtube.com/watch?v=xjleviz_BWs

    Instagram: positivamente.logica

  • Certo

      = 2 . 2 . 2 = 8 linhas

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas. P --> Q

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos. ~Q --> R

    P3: A fiscalização foi deficiente. P

    C: Os mutuários tiveram prejuízos.~R

    TEMOS 3 PROPOSIÇÕES DIFERENTES.

    2 . 2 . 2= 8

  • GABARITO: CERTO.

    Comentário: Vamos primeiro simplificar as frases escrevendo como forma do se...então:

    P1 = F → ~C

    P2 = C → ~M

    P3 = F

    ___________

    C = M

    Ao analisar as premissas, podemos concluir que há três no total (F, C e M), as demais são negações, em que, não modificam o número de linhas. Com isso, o número de linhas é 2 = 8 linhas.

  •   = 2 . 2 . 2 = 8 linhas

  • Para saber quantas linhas tem primeiro eu descobri quais premissas precisava valorizar (NÃO PODE REPETIR A MSM)

    P1: Se a fiscalização foi deficiente

    P2: As falhas construtivas (não precisa colocar a P3 pois se trata do msm argumento)

    P2: Os mutuários (também esta apresentado como C)

    Então encontrando 3 argumentos eu multiplico por 2

    2x2x2: 8 linhas

  • a conclusão não conta?

  • CERTO

    A -> ~B

    B -> ~C

    A

    _________________________________________________________________

    Não repetimos as letras no cálculo, então temos: A,B,C = 2 x 2 x 2 = 8

  • O número de linhas da tabela-verdade (L) de uma proposição composta depende de quantas variáveis proposicionais distintas (n) compõem a proposição. Mais especificamente: L = 2n .

    EXEMPLO:

     

    a) [p ∧ (¬q) ] → r São três variáveis proposicionais distintas: p, q e r, logo, teremos 2³ = 8 linhas.

  • EXCELENTE QUESTAO....obs numeros de linhas que equivale 2

    2x2x2=8

    gab: CERTO

  • Ao utilizar o termo "proposição condicional" a terceira premissa não é contabilizada?

  • Da até medo marcar kkkkkk de tão obvio a questão .

  • Para determinarmos o número de linhas da tabela verdade basta elevarmos 2 ao número de proposições "n".

    Fórmula :  2^n

  • CERTO

    A -> ~B

    B -> ~C

    A

    _____________________________

    (ex: A e ~A contamos apenas como 1 proposição), então temos 3 na questão: A, B, C = 2x2x2 = 8

  • Gabarito''Certo''.

    A tabela verdade da proposição condicional associada ao argumento tem menos de dez linhas.

    Na questão temos 3 proposições, logo, o número de linhas será 2^3= 8.

    Fica: 2^n.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • Depois de ver todas as questões de Matemática e Raciocínio Lógico para papiloscopista da PF, chego a conclusão que não foi essa matéria o "bicho-papão" da prova.

  • 2^n, 2^3 = 8 linhas, que é menos de 10, correta!

  • Não confundir quantidade de afirmações com quantidade de premissas.

  • A tabela verdade da proposição condicional associada ao argumento tem menos de dez linhas. (CERTO)

    #Aplicar-se a fórmula para identificar quantas linhas terá a tabela verdade.

    • (2n= 2² = 4linhas)
    • P1; P2; P3: (2n= 2³8linhas)

    ATENÇÃO!!!

    • N é o número de proposições simples que compõem a proposição composta

    Fonte:projeto_1902

  • RESOLUÇÃO DE FORMA PRÁTICA E FÁCIL --> www.youtube.com/watch?v=bg61mw6brw4

  • Para saber o número de linhas da tabela verdade: Primeiro verifica quantas proposições existem, depois aplica a fórmula do 2 elevado a N (número de proposições apresentadas).

    Na questão são dadas 3 proposições: P1, P2 e P3:

    2³= 2.2.2 = 8

  • Olha, eu posso estar ficando louco já de tanto estudar, mas até agora não vi ninguém resolvendo essa questão conforme o enunciado, nem mesmo os professores (possivelmente eu que estou errado então kkkkkkkkk), mas lá vai:

    A assertiva diz " a tabela verdade DA proposição condicional associada ao argumento tem menos de 10 linhas". vamos lá - A questão diz "DA PROPOSIÇÃO" E NÃO "DAS PROPOSIÇÕES CONDICIONAIS" logo, fala apenas de uma.

    Nesse mesmo sentido, p3 não é contabilizada, pois não é um condicional (LEMBRANDO QUE A ASSERTIVA PEDE SOBRE A PROPOSIÇÃO CONDICIONAL E NÃO DE TODAS AS PREMISSAS).

    Por essa razão, ao meu ver a quantidade de linhas dessa tabela é 4, tendo em vista que a assertiva trata como singular a proposição condicional (o problema é que tem duas) e a P3 não deve ser contabilizada de jeito nenhum, pois é uma proposição simples e não uma condicional.

    Ao meu ver isso é o certo.

  • Vou tentar fazer um comentário curto e sem enrolação:

    1 - Número de linhas é pela fórmula "2 elevado a N", em que "N" é o número de proposições simples.

    2 - A conclusão do argumento não entra na contagem.

    3 - Se houver a proposição simples e a sua negação você conta só uma (Negações não são contadas para quantidades de linhas).

    credito que seja isso! Se esqueci de algo escreve ai que eu edito.

  • QC traz o Jhoni Zini para comentar as questões

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas. (D → ~C)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos. (C → ~M)

    P3: A fiscalização foi deficiente. (D)

    C: Os mutuários tiveram prejuízos. (M)

    Proposição condicional associada ao argumento: P1 ^ P2 ^ P3 → C

    (D~C) ^ (C → ~M) ^ D → M

    Esse argumento possui 3 proposições simples (D, C, M).

    Número de linhas = 2³ = 8


ID
5255140
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

P3: A fiscalização foi deficiente.

C: Os mutuários tiveram prejuízos.


Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.


A proposição P1 é equivalente a “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

Alternativas
Comentários
  • GAB CERTO

    A equivalência da condicional (Se... então... / -->) possui três possibilidades:

    1º) Chama o NEYMAR = Nega a primeira OU Mantém a segunda. (Simbolicamente: P-->Q = ~P V Q)

    2º) Diz a mesma coisa;

    3º) Mantém a condicional, nega tudo e inverte (Simbolicamente: P-->Q = ~Q-->~P)

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Quando a questão disser “Não é verdade que...” você, primeiramente, começa negando essa afirmação:

    1º) . Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas. ”

    • Para negarmos essa afirmação mantemos a ordem, negamos e trocamos o “e” por “ou”
    • (simbolicamente= P ^ Q = ~P V ~Q)
    • Não é verdade = é mentira

    Negação: A fiscalização não foi deficiente OU (Negação do “e” = “ou”) as falhas construtivas não foram corrigidas.

    2º) Ele quer saber se P1 é equivalente a nossa negação.

    Dessa forma, usaremos a regra do NEYMAR:

    • P1: Se a fiscalização foi deficiente, (então) as falhas construtivas não foram corrigidas.
    • Negação= A fiscalização não foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Logo, podemos afirmar P1 é equivalente a nossa negação.

  • CERTA

    NO DIA DA PROVA FOI EM BRANCO ...

    Vídeo comentado:https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY (11m e 20 s)

    1º PASSO: NÃO É VERDADE = NEGUE TUDO QUE VEM DEPOIS

    ASSERTIVA: “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”

    2º PASSO: NEGAÇÃO: A fiscalização NÃO foi deficiente OU as falhas construtivas NÃO foram corrigidas.

    3º PASSO: Vamos comparar essa NEGAÇÃO com a proposição P1:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    4º PASSO: AGORA TEMOS A EQUIVALÊNCIA DO OU COM SE ENTÃO = ESSA FOI A PARTE QUE ME DEIXOU BATENDO A CUCA...

    A EQUIVALÊNCIA DO SE ENTÃO P/ OU É: regra do NEYMA.

  • Dica... se ele pedir equivalência, mas vier tb na frase '' não é verdade que... '' o examinador quer que vc NEGUE a frase.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Mantém a primeira e Nega a segunda... >> NÃO É VERDADE QUE a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas FORAM corrigidas.

  • Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas. (P1)

    PRIMEIRO FAZ A EQUIVALÊNCIA DA P1 USANDO O MÉTODO DISJUNÇÃO INCLUSIVA "OU": REGRA DO NEYMARNEGA A PRIMEIRA / MANTÉM A SEGUNDA; BOTA "OU":

    ---->A fiscalização NÃO foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas.

    SEGUNDO FAZ A NEGAÇÃO DA PREMISSA QUE FOI FORMADA ANTERIORMENTE: NEGA TUDO E BOTA "E"

    ---->A fiscalização FOI deficiente E as falhas construtivas FORAM corrigidas.

    POR FIM: ADICIONA O QUE A QUESTÃO PEDE “Não é verdade", POIS FOI ESSA FRASE QUE SOLICITOU A NEGAÇÃO FEITA ANTERIORMENTE.

    RESPOSTA: Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas.

  • (A->B) = (~AvB) = (~B->~A) = (A^~B)

  • mas ele usou "E" e não "OU"

  • Minha contribuição.

    Equivalência da condicional

    1° Caso: A -> B (é equivalente a) ~B -> (~A)

    2° Caso: A -> B (é equivalente a) ~A v B

    3° Caso: passar a mesma ideia, utilizando palavras diferentes.

    Abraço!!!

  • É SÓ FAZER:

    MANÉ + NEGA DE NOVO

  • Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

    A expressão não é verdade que indica a negação de tudo que está após ele, ou seja, vamos adotar que o que está em verde é A e o que está em vermelho é B, então ficaria assim:

    Não é verdade que (A E B), agora vamos negar o que está entre parênteses

    "~A OU ~B": ficando:" A fiscalização NÃO foi deficiente OU que as falhas construtivas NÃO Foram corrigidas"

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    É sabido que a equivalência de SE -> Então é o famoso troca e nega ambos, não é o caso da questão, ou a "negação da primeira OU mantem a segunda", caso em tela.

    Portanto a equivalência de P1 é: A fiscalização NÃO foi deficiente OU as falhas construtivas NÃO foram corrigidas.

    CERTA!

    Bons estudos

  • Proposição P1:

    Fiscalização deficiente, falhas não corrigidas.

    Representei como: d → ~f

    Equivalências de “Se... então...”:

    Nega a primeira OU mantém a segunda (regrinha popular “neymar”) ► ~d v ~f

    Inverte e nega ambas ► f → ~d

    A alternativa traz:

    ~ (d ^ f) 

    Que, resolvendo (eis a “pegadinha”, o NÃO do enunciado vale pra ambas as preposições, vem com E, não se aplica só a primeira preposição), fica:

     ~d v ~f

    Logo, certa, uma das possibilidades (neymar).

  • O "não é verdade" trouxe o "OU" de volta.

  • Não é verdade que: sai negando tudo que vier depois dele...

    no caso da questão:''Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas''

    traduzindo: ~(P^Q)

    se voce aplicar a regra do '' chuveirinho '' dentro dos parênteses, ficará igual a ~Pv~Q

    ~Pv~Q é a equivalência de P--->~Q

  • interessante comentário do professor brunno lima...

    errei essa questão na prova pelo raciocínio apontado pelo professor.

    https://www.youtube.com/watch?v=DL2acl24UAY (começa no 9 min mais ou menos)

  • Pessoal sem mimimi!!!!

    PARA EQUIVALENTE VOU USAR O NEYMAR

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    --> EQUIVALENTE : " A FISCALIZAÇÃO NÃO FOI DEFICIENTE OU AS FALHAS NÃO FORAM CORRIGIDAS" ( ESSA É A EQUIVALENTE DE P1) ~ ( A->B ) = ~A V B

    TODAVIA ELE COLOCOU UM "Não é verdade" PARA SABOTAR VOCÊ NA PROVA

    POIS ESSE, " NÃO É VERDADE", ESTA NEGANDO A PROPOSIÇÃO TORNANDO-A EQUIVALENTE , POR ISSO VC VIU O "E" E MARCOU COMO ERRADA E ERROU A QUESTÃO KKKKKK....

    A BANCA ESTA FAZENDO ISSO NA AFIRMATIVA: ~ ( A ^ B )

    -----> O QUE SERÁ EXATAMENTE A EQUIVALÊNCIA = ( ~AVB )

    #MALDADESDACESPE

  • O "não é verdade (..)" negará tudo o que vier posteriormente, o que dará uma das equivalências da proposição P1. Aqui fica fácil resolver, mas na hora da prova é um cagaço, tu tem que ler trezentas mil vezes..a mente já tá nas pikas. Kk

  • Errei essa na prova, errei ela aqui de novo. kkkk

    " Só a dor gera compreensão "

  • Essa eu errei, mas queimei meus neurônios até chegar na seguinte resolução:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Equivalência 1 (NeY Ma): 

    "A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas." (valor de Verdadeiro)

    • Negação da equivalência 1:

    A fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas. (valor de Falso).

    A chave da questão está em saber que a NEGAÇÃO da "Negação da Equivalência 1" tem valor de Verdadeiro.

    A banca tentou confundir o candidato com relação à forma de expressar a NEGAÇÃO da "Negação da Equivalência 1"

    • Forma "padrão" (nega, nega, nega):

    A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas. (valor de Verdadeiro)

    • Forma inovadora cespiana (não é verdade que ...)

    Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas. (valor de Verdadeiro)

    Vejam que, na forma inovadora cespiana, para negar a negação foi suficiente atribuir expressamente o valor de Falso (Não é verdade que ...) à Negação da Equivalência 1.

    ---> A fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas. (valor de Falso).

    ---> Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas. (valor de Verdadeiro)

    Essa foi a minha forma de resolução.. Por favor, qualquer erro avisem!

  • Para a Cespe, as negações também são equivalência.

    A--> B é o mesmo que (~B --> ~A), (~ A v B), (A ^ ~B)

  • questão do capiroto.

  • Pensei que negava tudo voltando, por isso errei!!

  • Essa questão na .prova eu marquei errado lindo, dando risada e falando " dei no meio da danada da cespe"

    até que saiu o gabarito, e eu vi que eu errei port, não RLM

  • Esse "não é verdade que" me quebrou no dia da prova e foi branco. Só tinha visto isso uma vez e não tava confiante em marcar.

  • É muito bom quando você acerta uma questão dessas que exige atenção plena, apesar da questão não ser difícil.

  • O link abaixo mostra a resolução dessa questão pelo Professor Johni Zini no tempo 11m e 20s do vídeo.

    https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY

  • Certo.

    Ele quer quer que negue P ^ Q = ~P v ~ Q e veja se é equivalente à P ---> ~Q = ~P v ~Q

  • meu amigo esses comentários deixa a pessoa pirada... galera ele usou "E" simples assim não vem com loucura de "OU" vamos lá... oque ele fez na premissa P(foi colocar o não é verdade e a palavra deficiente) que no fim das contas fica igual a premissa P inicial.... e na segunda premissa Q ele nega simples assim no fim das contas fica P ^ ~Q.
  • Antes de tudo:

    • FD = Fiscalização foi deficiente
    • FC = Falhas construtivas foram corrigidas

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Essa P1 pode ser representada por: FD -> ¬FC | Então, aplicando a equivalência do "neymar" (nega a primeira ou mantêm a segunda) chegaremos em ¬FD v ¬FC

    A questão traz: “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”. Isso daí pode ser representado por: ¬ (FD ^ FC)

    Pois bem, negando tudo que vem depois do bendito "não é verdade que" na proposição proposta pelo CESPE, você irá chegar justamente no ¬FD v ¬FC

    Espero que tenha ficado compreensível

    Edit: a questão Q1177504 da banca AOCP e a questão Q1619562 da Consulplan também trazem essa abordagem com o "não é verdade que", mas existem mais questões assim do próprio CESPE, eu que não as achei aqui nas minhas anotações

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.

    A proposição P1 é equivalente a

    Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

    bem simples...gabarito correto

  • PESSOAL, SIMPLIFICANDO:

    O "NÃO É VERDADE"

    È UMA PREMISSA QUE NEGA TUDO O VEM APÓS ELE. OU SEJA, NEGA AS PREMISSAS E O CONECTIVO.

  • Resolução (essa era bem diferente do comum. Cespe fez pra sacanear mesmo): https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • Quem ficou com dúvidas:

    primeiro resolva essa:

    Não é verdade que (negação) a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas

    a fiscalização não foi deficiente ou que as falhas construtivas não foram corrigidas

    Agora faça sua equivalência ( contra positiva ou neYmar)

    neYmar é a melhor. (PQ tem o OU) ( nega a primeira Y(ou) repete a segunda ) trocar o conectivo por ---->

    SE a fiscalização foi deficiente então as falhas construtivas não foram corrigida

    Agora sim, analise com a premissa P1.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Opa do mesmo jeito:

    Gab. CCCC

  •  Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas: P ---> ~Q

    Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas: ~(P ^ Q)

    ~(P ^ Q) = ~P (nega a primeira) ou ~Q (mantém a segunda)

  • Errei na prova e não erro maisss, cespe sua danaaadaaaa

  • GABARITO: CERTO

    Com medo de errar na hora da prova, fiz a boa e velha tabela-verdade e acertei \o/

    D->~C

    ~(D^C)

    Ambas resultam: F V V V

  • A questão pede a negação e não a equivalência.

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    EQUIVALE A:

    =A fiscalização não foi deficiente ou as falhas não foram corrigidas.

    (NEGA A PRIMEIRA E MANTÉM A SEGUNDA "NEYMA")

    “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”

    EQUIVALE A:

    =A fiscalização não foi deficiente ou as falhas não foram corrigidas.

    (NEGA TUDO O QUE VEM DEPOIS DE "NÃO É VERDADE QUE")

  • Não é verdade que = Examinador quer que vc negue o resto da frase.

    "Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”

    • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.
    • Neg: A fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas

    NEGAÇÃO DO SE É MANÉ

    MANTÉM A 1ª

    NEGA A 2º

    TROCA CONECTIVO ^ (e)

  • Considere como Q1 a proposição: “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

    Transcrevendo Q1 = ~ ( A ^ B)

    Usa distributiva da negação = Q1 = ~A v ~B

    Transcrevendo P1 = A ~B

    Note que foi usado a equivalência do ''então'' para o ''ou'' que é o famoso "neymar" (nega o primeiro e mantém o segundo)

    [ P1 = A ~B ] = [Q1 = ~A v ~B]

    Portanto, são equivalentes e o gabarito é CERTO

  • caraio......kkk entendi! nega uma para equivaler outra ... pts

  • cespe sendo cespe kkkkkkk

  • Certo.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas

     Quando há proposição introduzida por [ Não é verdade que....] e pedir a equivalência você deve:

    1. negar tudo que vier depois desse termo, ou seja, não é verdade que [a fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas].
    2. Se observamos a proposição depois de negada ela se enquadra perfeitamente na segunda equivalência do Se ... então ( Neymar, isto é, nega 1 ou mantém 2). 

  • Errei na prova e errei aqui e todos os comentários q li só me trouxeram mais confusão...

  • Essa não entendir nada!!!!

  • Primeira equivalencia da condicional (cai 85% das vezes) ficaria

    SE as falhas construtivas forem corrigidas ENTAO a fiscalizacao nao foi deficiente.

    Segunda equivalencia da condicional (cai menos, mas cai)

    A fiscalizacao nao foi eficiente OU as falhas construtivas nao foram corrigidas.

    O segundo caso é o que se aplica nessa questao.

    Veja que se voce fizer o NEYMAR invertido vai voltar para a primeira frase

    A fiscalizacao nao foi eficiente OU as falhas construtivas nao foram corrigidas.

    (P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.)

    Para quem conhece o M.F "é so chamar o NEYMAR"

  • comece fazendo a equivaência de P1 como ele pede:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    aplicando Neymar ficará:

    "A fiscalização não foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas"

    agora esse " NÃO É VERDADE" quer que vc negue a equivalência...então façamos o examinador feliz!

    A negação de...

    "A fiscalização não foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas"

    ficará:

    "A fiscalização foi deficiente E as falhas construtivas foram corrigidas"

    Agora só acrescente o "não é verdade" na frente:

    “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

  • "técnica" Não é verdade que (...)

    1º - Você nega tudo que vem em seguida

    2º Compare a forma como ficou a negação com a proposição original (qual seja, a P1)

    3º Encontrou Semelhança em alguma equivalência do "se...então"? (É a "sentou Neymar"), então sim, correta.

  • questão pedi a equivalência ou a negação?

  • Questão: "Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

    Nega a questão: A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P1: "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas".

    Nega a P1 (regra Neymar): A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Negação da questão: A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Negação da P1: A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Exatamente iguais, logo, equivalentes!

  • Para mim não faz sentido essa resposta, pq estou usando equivalência, e equivalência de se, então não seria assim:

     A -> B ~B -> ~A (volta negando e mantém o conectivo se então) ?

  • é cada questão simples que a gente erra na prova por causa de nervosismo!

  • A Cespe conseguiu criar uma nova hipótese de equivalência para a condicional. Pra mim o correto seria dizer que a proposição "Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” é EQUIVALENTE a EQUIVALENTE DA P1, pois equivalente de A->B só há em duas hipóteses na matemática: uma é ~B->~A e a outra é ~A v B.

  • genteeeeee quando vir: é equivalente a “Não é verdade que. na vdd esta pedindo a negação. !!!!!!!!!!!!

  • Errei a questão por causa desse "e", e até agora não entende pq ele apareceu

  • " Não é vdd que" negação da proposição (se então) famoso "MANE"

  • GABARITO: CERTO.

    Comentário: Sabemos que a condicional P → Q é equivalente a ~P v Q.

    Assim obtemos: a fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas. Representação corresponde a: ~P v Q.

    No entanto, o examinador colocou o “não” em evidência, obtendo: não é verdade que [(a fiscalização foi deficiente) e (as falhas construtivas foram corrigidas)]: ~(P ∧ ~Q).

    Com isso, o "e" é justificado pela evidência e, ao realizar o chuveirinho, podemos chegar a equivalência proposta.

  • Achei a resposta do Lucas abaixo a mais clara:

    Considere como Q1 a proposição: “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

    Transcrevendo Q1 = ( A ^ B)

    Usa distributiva da negação = Q1 = ~A v ~B

    Transcrevendo P1 = A → ~B

    Note que foi usado a equivalência do ''então'' para o ''ou'' que é o famoso "neymar" (nega o primeiro e mantém o segundo)

    [ P1 = A → ~B ] = [Q1 = ~A v ~B]

    Portanto, são equivalentes e o gabarito é CERTO

  • DIRETO AO PONTO

    Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas

    P -> ~Q

    EQUIVALÊNCIA

    ~ P v ~Q que é igual a = ~ (P ^ Q).

    o negativo de fora dos parênteses troca todos os sinais de dentro dele.

    FRASE DA QUESTÃO

    "Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas."

    o "não é verdade que", entra como o "~" antes dos parênteses, ficando assim

    ~(P ^ Q) = ~ P v ~Q

    Gabarito: certo.

    • Se você não conseguiu responder:

    1º passo: Escreva sua expressão em linguagem lógica matemática (A --> ~B)

    2º passo: Escreva os correspondentes diretos da equivalência da sua expressão:

    Podem ser 2: Contrapositiva (B --> ~A) / NEYMAR (~A V ~B)

    3º passo: Interprete e compare com a assertiva :

    Interpretação: “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” que é expressa por : ~(A ^ B). Perceba que a negação está fora, então vai negar tudo que está no parêntese.

    Comparação: ~(A ^ B) é exatamente expressa por uma equivalente que você já tem: (~A V ~B)

  • A equivalência da condicional (Se... então...)

    Não seria: "NEUMA" ???

    ou seja: Nega a primeira e mantém a segunda??

  • Gabarito: Certo.

    "Não é verdade que" A e B = ~ (A ^ B) = ~A v ~B

    Neste caso acima:

    A = a fiscalização foi deficiente

    B = as falhas construtivas foram corrigidas

    Assim, “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” = "A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas."

    Feito esse raciocínio, é possível analisar a equivalência da condicional:

    P1: "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas."

    A proposição "A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas." equivale a P1? Sabe-se que são três as opções de proposições equivalentes a uma condicional "Se A, então B":

    -> Se ~ B, então ~A (voltar negando)

    -> ~ A ou B

    -> Dizer a mesma coisa de outro modo

    Em P1:

    A = a fiscalização foi deficiente

    B = as falhas construtivas não foram corrigidas

    Logo, a proposição "A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas." equivale, de fato, a P1, pois corresponde a um dos casos de equivalência da condicional (~A ou B).

  • Certo

    Na verdade, essa questão é de negação. Toda vez que aparecer "não é verdade que", ele tá querendo que você negue tudo.

    :)

  • No PDF do Gran Cursos, está escrito que a equivalência do SE > ENTÃO é dada por:

    ~p v q

    A equivalência que todo mundo está usando nos comentários é

    ~p v ~q e essa segunda negação do q não deveria existir.

    O gabarito ficaria errado se usarmos essa "versão" de equivalência que estão colocando nos comentários, pois de fato:

    ~p v ~q é equivalente à ~(p ^ q) --só que isso não foi escrito na redaçãop do item. Esse tipo de equivalência não está escrito nos livros, o que encontramos é ~p v q e isso não é equivalente à ~(p ^ q)

    Em termos verbais:

    A original: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas

    ~p v q = A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas

    ~(p ^ q) = A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas foram corrigidas

    O item: “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” (Negando tudo por causa do "não é verdade que), vira A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas, igualzinho ao ~p v q)

    Se usarmos ~p v ~q a forma verbal seria assim:

    A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas foram corrigidas

    Note que a proposição escrita nessa cor é diferente das proposições escritas nessas cores. O item só está escrito correto de acordo com as proposições nesta cor. Por isso não vejo sentido justificar o gabarito usando ~p v ~q

  • Errei na prova e errei aqui. Mas é isso, seguimos para o próximo...

  • Nossa senhora.. a cespe tentou ludribriar pra no final chegar a P -> Q => ~PVQ..

    O "Não é verdade" nega a primeira, troca o e pelo ou e mantém a segunda. Q já estava negado, com o negativo do 'nao' é verdade, voltou a ficar Q. Pega um na falta de atenção essa

  • Errei por desatenção e não percebi que era caso de conjunção e fiz como se fosse uma condicional.

    Erro percebido, resolvi da seguinte forma (gosto de usar a tabelinha e fazer o comparativo pra ver se é equivalente (tudo igual) ou uma negação.

    P Q P-->Q ~Q P ^ ~Q ~ (P ^ ~Q)

    V V V F F V

    V F F V V F

    F V V F F V

    F F V V F V

    Perceba que o resultado de uma tabela é exatamente igual ao da afirmação da banca (deixei em destaque). Então elas são equivalentes.

    Tem gente que acha que fazer tabela é perda de tempo, eu não acho. Eu aprendi a fazer e, dessa forma, não fico com dúvidas e não preciso ficar decorando um monte de regrinhas. Eu faço bem rapidinho essa tabela.

    Enfim, espero ter ajudado.

    Aprendi com o professor Sérgio Carvalho do Olá Amigos (paciência em forma de gente rsrs)

    • como faz pra inserir tabela nos comentários? depois que enviei ficou tudo sem formatação :(

  • Aprendam a construir a tabela verdade também.

    Não tem erro!!!

  • Esta miséria “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente E que as falhas construtivas foram corrigidas” tem o mesmo valor lógico que "A fiscalização NÃO foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas", ou seja, é realmente a equivalência de "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas".

    Na dúvida, monte a tabela verdade! Fui no automático! Errei na prova e errei aqui também... rsrsrs...

  • vai direto no comentario da sabrine
  • Gente a questão pede para negar essa proposição a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas. depois de negar ela que a sua equivalência.

    P e Q= ~P v ~Q ( negação) a fiscalização não foi deficiente ou que as falhas construtivas não foram corrigidas

    P--> ~Q ( equivalência) Se a fiscalização foi deficiente então que as falhas construtivas não foram corrigidas.

    essa equivalência está igual a proposição P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    questão correta.

  • Veja a resolução da questão em:

    https://www.youtube.com/watch?v=3vxpGRJmJXg

    Instagram: positivamente.logica

  • 1º Nega a assertiva;

    2º Faça a equivalência

    3º Compara depois se elas possuem a mesma semântica.

    ITEM: CERTO

    • Atribua letras para cada proposição simples:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas

    Fiscalização deficiente: p

    Falhas não corrigidas: ~q

    Falhas corrigidas: q

    p->~q

    • Quando temos a expressão "Não é verdade que", negamos tudo que vem na frente. Fica assim:

    ~(p^q)

    ~pv~q

    • A equivalência de uma condicional pode ser dada por ~A v B

    logo, p-> ~q é equivalente a ~p v ~q

    C

  • quando o comando da questão fala: "não é verdade" ele esta pedindo a negação

    A proposição P1 é equivalente a “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas

    MANÉ

    mantém a 1° e nega a 2°

    a fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas.

  • "Não é verdade que" = nega tudo, com isso , negação de condicional é P e ~Q

  • Não é verdade que = negue tudo o que vem a seguir.

     “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” = A fiscalização não foi deficiente OU as falhas construtivas não foram corrigidas

    Após isso, compare com a proposição P1 e verá que se tornou equivalente.

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P1 = P -> ~Q

    Proposição proposta: Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas

    Sempre quando tiver ''não é verdade que'' coloca o ~ na frente da proposição

    Proposição proposta: ~(P ^ Q)

    Equivalência Lógica: ~(P ^Q) = P -> ~Q

    Ou seja

    P1 = Proposição proposta pela alternativa.

  • Apenas assista!

    Min 11:25

    https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY

  • Gente, parem de complicar na explicação. É simples. A equivalência do condicional tem duas opções

    1°: Nega tudo e inverte

    2°: NEYMAR (nega a primeira e mantém a segunda).

    Faça as duas opções e veja qual bate com a afirmação do autor, simples.

  • No dia da prova esqueci de negar tudo que vinha após o "NÃO É VERDADE QUE"

    vacilo total.

  • na aula facil nega tudo inverte no cespe nega tudo e da um nó no cérebro.
  • BIZU para esse tipo de questão: "Não é verdade" significa que está negando toda a premissa.

    Reescreva durante a prova, e depois, julgue se é equivalente na sua premissa escrita.

    Cebraspe quer pegar o preparados no automático achando que tem um "e", decorando a forma do NEYMAR.

  • Quando tiver "não é verdade que" negue tudo que vem depois.

    A: A fiscalização foi deficiente

    B: As falhas construtivas não foram corrigidas.

    1: A → B

    Equivalência de condicional:

    a) Volte negando

    b) Neymar

    a) ~B → ~A

    b) ~A v B

    "Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” = ~(A ^~B) = ~A v B

  • MAS PORQUE ELA NEGOU A PRIMEIRA ?? SENDO QUE A NAGAÇÃO É PARA MANTER A PRIMEIRA E NEGAR A SEGUNDA

  • Apenas assista! Copio Melhor resposta do Matheus

    Min 11:25

    https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY

  • Pode-se fazer a negação do Se então com o conectivo "e" , através da regra do:

    ** MA - NÉ:

    1) MAntém a 1ª proposição

    2) Troca o conectivo Se então pelo conectivo "e"

    3) NEga a 2ª proposição,

    Sendo assim, temos:

    A fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas.

    Portanto,

    Item Certo.

  • Como já disseram, o "NÃO É VERDADE" começa negando a frase. Porém, temos que ficar atento se tiver vírgula. Caso tenha, nega apenas a primeira parte da proposição.

    Ex.: Não é verdade que não gosto de bacon, ou vou estudar. = ~(~B) v E

  • Errado. Nega a primeira/mantem a segunda/troca condicional pela conjunção.

    A resposta da banca negou também a segunda.

  • NEGAÇÃO DO CONDICIONAL COM CONJUNÇÃO ?

  • CERTO

    P1: "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas."

    Equivalente a? "Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas."

    __________________________________________________________________________________________

    P1: p -> ~q

    Equivalências: (são as 2 equivalências de P1)

    (inverte tudo negando) = Se as falhas construtivas foram corrigidas, então a fiscalização não foi deficiente

    (NEyMAR) = A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas

    ___________________________________________________________________________________________

    Não é verdade = NEGAÇÃO

    Então vamos lá, negação de: "A fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas."

    1) A fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas

    2) Se a fiscalização foi deficiente, então as falhas construtivas não foram corrigidas (MaNe) (Resposta da Questão)

  • Esqueci de trocar "e" por "ou" :)
  • Minha contribuição:

    Se então>>>OU---------NEGA A 1/MANTÉM A 2;

    Se então>>>E-----------MANTÉM A 1/NEGA A 2;

    Se então>>>Se então---NEGA TUDO E INVERTE.

    Fonte:Meus resumos.

  • Imagina o rodo que essa questão passou na PF.

  • GABARITO: CORRETO

    Se ele pedir equivalência, mas vier tb na frase '' não é verdade que... '' o examinador quer que vc NEGUE a frase.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Mantém a primeira e Nega a segunda... >> NÃO É VERDADE QUE a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas FORAM corrigidas.

  • PRIMEIRO: Faça a negação de toda frase à frente de Não é verdade que

    SEGUNDO: Faça a equivalência dessa negação e compare com P1 e verá que ficará igual

    Assim:

    Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas

    Negação: a fiscalização não foi deficiente ou as falhas construtivas não foram corrigidas

    Equivalência: Se a fiscalização foi deficiente, então as falhas construtivas não foram corrigidas

  • Veja o comentário do professor.

  • https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY assistam vídeo do prof que explica a questão na parte 13:17

  • BANCA MALANDRA .... ERREI PQ ACHEI QUE TINHA QUE SER 'OU'

  • entendi foi nada, boiei
  • Só errei essa porque considerei esse "não é verdade que" para a primeira preprosição apenas.

    Vivendo e aprendendo.

  • Cespe, sendo cespe!!!!!

  • Para equivalência usa-se o NEYMAR = Nega a primeira OU mantém a segunda.

    Porém, a questão está pedindo a negação. Nesse caso, usa o MANE = Mantém a primeira E nega a segunda.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Negação = (não é verdade que = funciona como o "~") Se a fiscalização foi deficiente e as falhas construtivas foram corrigidas.

  • Correta, Galera!

    Obs:

    Quando o examinador coloca a expressão "Não é verdade que...", deve-se fazer a negação do que vem após

    1º Passo: Encontrar a equivalência pela regra do NEYMAR de P1

    P -> ~Q = ~P v ~Q

    2º Passo: Realizar a negação da proposição equivalente "proposta"

    ~(P ^ Q) = ~P v ~Q

    3º Passo: Fazer a comparação entre as duas proposições dos passos anteriores

  • EQUIVALENTE - SE ENTÃO NEGAÇÃO

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”

  • Eu não gosto de decorar esses macetes, representar esses argumentos no diagrama de venn é muito mais fácil: se a equivalência proposta não puder ser encontrada no mesmo diagrama do argumento original quer disser que é falso

  • ela descobriu o método telles e mudou a forma de cobrar na prova. cai feito um pato. banca maldita.

  • Engraçado como CESPE brinca com o candidato. Uma simples mudança de palavras, já leva o candidato ao erro.

  • Acertei na prova e errei aqui kkkkk

    Mas agora não erro mais.

  • Ele não fez a equivalência da proposição P1 com a negação. Ou melhor, não diretamente.

    A equivalência do se...então continua sendo, ou pela regra do SentOU Neymar, ou pela regra da contrapositiva.

    Mas há uma outra forma de se chegar até a equivalência, dando essa volta enooooorme que ele deu na questão.

    Quando você nega o se...então, a regra usada é a do SentaE Mané. Ou seja, troca o se...então para o e.

    E quando esse e é negado, se chega a um ou, e finalmente tem-se a equivalência do se...então pedida na questão.

    Eu já vi vários comentários de pessoas dizendo que para o Cespe negação é equivalência. Mas a verdade é essa aí! Não confundam negação com equivalência, porque eu mesma já me confundi várias vezes, ao ler esses tipos de comentários.

  • CERTO

    "Não é verdade que" = NEGAÇÃO de: A fiscalização foi deficiente E que as falhas construtivas foram corrigidas

    (A ^ B)

    ___

    Negando:

    (MA.NE) = Se a fiscalização foi deficiente, então as falhas construtivas não foram corrigidas.

    ___

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

  •  P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    A proposição P1 é equivalente a “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”

    1º Passo: Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas.

    Nega-se toda a proposição, quando aparecer Não é verdade que…

    ~(a^b) = ~A V ~B

    2º Passo: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    Volte a proposição e faça sua equivalência.

    A→ ~B

    A equivalência da condicional só existe de 2 maneiras: a Regra da contra positiva e a do Neymar.

    1º contrapositiva: B→ A

    2º Neymar: ~A v ~B

    Logo ele usou a regra do NEYMAR, sendo as duas proposições EQUIVALENTES.

  • Eu entendi o raciocínio desse examinador , que filho da mãe / ele nega tudo que está na questão, se não é verdade tudo aquilo ali , é só você novamente reescrever, tem que fazer uma espécie de reescrita sem perder a linha de raciocínio pra limpar a questão e chegar ao ponto que queremos; sem limpar a questão você erra então vamos limpar : se não é verdade então significa que : "a fiscalização não foi deficiente e as falhas construtivas não foram corrigidas" negou a primeira e manteve a segunda , certinho essa equivalência , acho que estou certo, qualquer erro só passar a visão, bons estudos galera !!!!!

  • Há duas possibilidades de equivalência para a proposição P1 (Fd -> ~Fc):

    I) ~(~Fc) -> ~Fd

    II) ~Fd v ~Fc

    Quando a questão diz "A proposição P1 é equivalente a “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas” (~(Fd ^ Fc)) a banca apenas pegou uma das possibilidades de equivalência, no caso a II, e a negou:

    II) ~Fd v ~Fc <> ~(Fd ^ Fc)

    Portanto a equivalência dada é correta.

  • P --> Q

    ~P E Q

  • agora fiquei sem entender, porque que eu aprendi o se...,entao voce nega com o OU mais ali esta E, como que a pessoa vai imaginar de trocar o E pelo OU, agora bugooo.

  • GABARITO: CORRETO

    1° PASSO:

    Peguei a proposição que foi dita como equivalente e transpus para linguagem simbólica

    “Não é verdade que a fiscalização foi deficiente e que as falhas construtivas foram corrigidas”

    ~ (P ^ Q) = ~P OU ~Q, (Não deixar de negar)

    2° PASSO:

    PROPOSIÇÃO P1: "Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas".

    (P ------> ~Q) , suas equivalências são = ~p -----> ~q / ~P OU ~Q

    FORÇA GUERREIROS!!!!

  • “A negação da conjunção ~(P e Q) é equivalente à disjunção das negações (~P) ou (~Q)”. Logo, a equivalência de ~(P ou Q) é (P --> ~Q). Com isso, a Proposição é equivalente a proposição p1.

  • primeiro vc faz o neouma, depois coloca o "não é verdade que" e faz o nene da proposição resultante do neouma. ODIO DE TER ERRADO!


ID
5255143
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

P3: A fiscalização foi deficiente.

C: Os mutuários tiveram prejuízos.


Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.


Caso o argumento apresentado seja válido, a proposição C será verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • Errado

    Primeiro: temos que SIMBOLIZAR as premissas (P, Q, R,S) etc

    Segundo: as premissas têm que ficar V

    Mas antes tem que colocar F na C=CONCLUSÃO

    Daí tenta fechar o argumento... Se conseguir fechar o argumento com a CONCLUSÃO sendo F, então NÃO SERÁ VÁLIDO, agora se não conseguir fechar o argumento com a CONCLUSÃO sendo F, então SERÁ VÁLIDO.

    Enfim, o argumento é válido? então a conclusão é F

    fonte: Aulas Jhoni Zini/Focus concursos

  • Gab: Errado

    Primeiramente, devemos observar que o argumento apresentado não é válido. Mesmo considerando que o argumento é válido, conforme o comando do item, ainda assim não poderíamos dizer que a conclusão C é verdadeira. Isso porque existem três situações em que um argumento pode ser válido:

                 • Premissas verdadeiras e conclusão verdadeira;

                 • Premissas falsas e conclusão falsa; e

                 • Premissas falsas e conclusão verdadeira.

    Logo, mesmo que o argumento fosse válido, poderíamos ter a conclusão falsa.

    Fonte: Estratégia Concursos

  • A banca gosta dessa pegadinha. Não há correlação entre argumento válido ou inválido e conclusão falsa ou verdadeira.

    (CESPE 2013) Se o argumento apresentado é um argumento válido, a sua conclusão é uma proposição verdadeira. (ERRADO)

    (CESPE PF 2004) Se a conclusão é falsa, o argumento não é válido. (ERRADO)

    (CESPE PF 2021) Caso o argumento apresentado seja válido, a proposição C será verdadeira. (ERRADO, pode ser que sim e pode ser que não, não é o argumento que irá determinar se a conclusão é verdadeira)

    Trate o argumento como se fosse uma condicional

    Há 3 hipóteses para ser verdadeiro e 1 hipótese para ser falso

    V ➜ V = V

    V ➜ F= F

    F ➜ V= V

    F ➜ F= V

  • GAB: ERRADO

    É POSSÍVEL O ARGUMENTO SER VÁLIDO COM A CONCLUSÃO FALSA!

  • PRA NÃO ERRAR MAIS!!

    PREMISSA  ->  CONCLUSÃO  =  ARGUMENTO

    a) Verdadeira  ->     Falsa            =  ARGUMENTO INVÁLIDO ( É O VERA FISHER!!!! )

    b) Verdadeira  ->    Verdadeira     =  ARGUMENTO VÁLIDO

    c) Falsa      ->    Verdadeira     =  ARGUMENTO VÁLIDO

    d) Falsa      ->    Falsa        =  ARGUMENTO VÁLIDO

    A questão diz que se a conclusão é falsa o argumento é inválido, mas essa afirmação está ERRADA, pois se a premissa for falsa e a conclusão também (caso da letra d) o argumento será válido.

    Exemplo:

    Se chove molha a roupa do varal.

    Premissa: "se chove"  

    Conclusão: "molha a roupa do varal"

    APLICANDO-SE:

    Premissa falsa ->  Conlusão falsa  = ARGUMENTO VÁLIDO

    "se não chove"  então  "não molha a roupa do varal" = ARGUMENTO VÁLIDO

    A ASSERTIVA ESTÁ ERRADA, POIS A CONCLUSÃO PODE SER FALSA E MESMO ASSIM O ARGUMENTO SER VÁLIDO (BASTA QUE A PREMISSA TAMBÉM SEJA FALSA).

    corroborando...

    QUANDO A CONCLUSÃO PUDER TER 2 VALORES ( VERDADEIRO/FALSO ), O ARGUMENTO SERÁ INVALIDO.

  • Algo que ajuda a não esquecer.

    Todos sabem que o Se então só é falso quando existe a Vera Fisher V -> F = F

    logo a única forma de se deixar um argumento inválido é com premissas verdadeiras e conclusão Falsa.

    Em todos os outros Casos,

    V -> V

    F -> F

    F -> V

    teremos um argumento válido.

    Sendo assim o argumento pode ser válido tanto com conclusão falsa como com conclusão verdadeira.

  • Argumento V e Conclusão V = Válido

    Argumento F e Conclusão F = Válido

  • O argumento só é válido se a conclusão for falsa!

  • É só lembrar da Vera Fisher. Também serve para entender sobre argumentação.

    Todas as hipóteses possíveis:

    Premissa --> Conclusão = Argumento

    Verdadeira Verdadeira VALIDO

    Verdadeira Falsa IVALIDO

    Falsa Verdadeira VALIDO

    Falsa Falsa VALIDO

    Tabela Verdade do Se...então:

    V V = V

    V F = F

    F V = V

    F F = V

    A questão perguntou:

    Caso o argumento apresentado seja valido, a proposição C (que é a conclusão) será verdadeira.

    Possibilidades:

    Premissa --> Conclusão = Argumento

    Verdadeira Verdadeira VALIDO

    Falsa Verdadeira VALIDO

    Falsa Falsa VALIDO

  • Baseando nos comentários dos colegas, principalmente no do Melocra, pensei num mnemônico que pode ajudar. Um argumento é Inválido quando PreCA VeFa:

    Premissa Conclusão Argumento

    Verdadeira Falsa Inválido

    É meio tosco, mas espero que ajude haha.

  • Resolução com a explicação DETALHADA dessa aí: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • satanás purinho essa questao

  • Essa questão definitivamente não é de Deus.

  • Choro todos os dias só de pensar que errei isso na prova e aqui faço em 5 seg.

    Treino é treino e jogo é jogo.

  • P1 = F(v) → ~C(v)

    P2 = C(f) → ~M(f) ------ LETRA C É FALSA

    P3 = F(v)

    ___________

    C = M(v) -------- COMEÇA DAQUI E VAI ACRESCENTADO OS VALORES NAS PREMISSAS COM AS REGRAS DOS CONECTIVOS.

    NÃO DESISTA QUE IRÁ CHEGAR SUA HORA

  • Qualquer questão teórica que misture os termos "Válido" com "Verdadeiro" e "Inválido" com "Falso" é ERRADA.

    Jhoni Zini

  • QUESTÃO TEÓRICA

    Segundo Jhoni Zini:

    O que vai caracterizar se uma premissa é verdadeira ou falsa é o valor ( verdadeiro ou falso) adotado na conclusão, e não a validade da conclusão.

  • CONCLUSÃO FALSA

    Utilizado quando NÃO TIVER OS QUANTIFICADORES LÓGICOS, não puder usar AS PREMISSIAS VERDADEIRAS e na CONCLUSÃO TIVER UMA PROPOSIÇÃO SIMPLES, uma DIJUNÇÃO V ou um CONDICIONAL

    →O método consiste em AFIRMAR que a CONCLUSÃO é FALSA, atribuir valores às proposições que a compõem, depois ir as PREMISSAS – considerando-as verdadeiras, atribui valores às proposições que a compõem e verifica se todas as premissas permanecem verdadeiras (Argumento Inválido) ou SE PELO MENOS UMA PREMISSA FICA FALSA (ARGUMENTO VÁLIDO)

    A PROPOSIÇÃO SIMPLES, A DISJUNÇÃO V OU O CONDICIONAL SÃO OS STARTS do método, já que ambos só

    têm um jeito de serem falsos

    NÃO BUSQUE A PREMISSA FALSA, POIS A PREMISSA FALSA VAI APARECER DE FORMA COMPULSÓRIA

    OUTRA COISA É: NÃO EXISTE O MÉTODO DA CONCLUSÃO VERDADEIRA

  • Gabarito''Errado''.

    Note que a questão trata sobre a diferença entre validade dos argumentos dedutivos e verdade das proposições.

    Para a aferição da validade de um argumento, devemos considerar as premissas verdadeiras e avaliar se, como consequência disso, a conclusão é verdadeira ou falsa.

    Ao dizer que uma proposição (premissa ou conclusão) é verdadeira ou falsa estamos, na verdade, contrastando a proposição com o mundo dos fatos para averiguar se ela é de fato verdadeira ou se ela realmente é falsa.

    Mesmo considerando que o argumento é válido, conforme o comando do item, ainda assim não poderíamos dizer que a conclusão C é verdadeira. Isso porque existem três situações em que um argumento pode ser válido:

    • Premissas verdadeiras e conclusão verdadeira;
    • Premissas falsas e conclusão falsa; e
    • Premissas falsas e conclusão verdadeira.

    Logo, mesmo que o argumento fosse válido, poderíamos ter a conclusão falsa. O gabarito, portanto, é ERRADO.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • Sem muita enrolação e direto, um argumento é estruturado da seguinte maneira:

    (P1 ^ P2 ^ P3 ^ P4 ^ ... ^ Pn) → C = ?.

    Ou seja, é um grande "se então", o resto vocês já sabem...

    Ora, qual a única maneira de um "se então" ser falso? Assim ó:

    (P1 ^ P2 ^ P3 ^ P4 ^ ... ^ Pn) → C = F

    V → F = F

    Quais as maneiras do argumento (o "grande se então") ser verdadeiro? Assim ó:

    (P1 ^ P2 ^ P3 ^ P4 ^ ... ^ Pn) → C = V

    V → V = V, ou

    F → F = V, ou

    F → V = V.

    Então, caso o argumento seja válido, não necessariamente a proposição C precisa ser verdadeira.

    Gabarito: ERRADO!

  • GABARITO ERRADO

    Existe a possibilidade do argumento ser válido com minha conclusão falsa, pois assim eu terei PELO MENOS uma proposição falsa.

    Se eu considerar minha conclusão falsa, teremos:

    P1) A --> ~B = V

    F --> F = V

    P2) B --> ~C = V

    V --> V = V

    P3) A = F

    C) C = F

    Observe que eu tenho uma conclusão falsa, pelo menos uma proposição falsa. Com isso, o gabarito é ERRADO!

    Lembre- se: Para que um argumento seja válido eu preciso que minhas proposições sejam verdadeiras e que minha conclusão tbm seja verdadeira. Caso minha conclusão seja falsa, eu terei que ter PELO MENOS uma proposição falsa!

  • Questão pegadinha!!! que eu deixei em branco shushushus!!

  • A única possibilidade de um argumento ser inválido é se as suas proposições forem verdadeiras e a sua conclusão for falsa. Destarte, qualquer outra combinação faz com que o argumento seja válido, independentemente se a conclusão é falsa ou verdadeira. Por exemplo, se surge uma questão afirmando: "Um argumento que tenha necessariamente premissas verdadeiras e conclusão falsa é um argumento inválido", essa questão é verdadeira, na medida em que esse é o único caso em que o argumento se torna inválido. Decorando a única regra que deixa o argumento inválido, todo o resto torna o argumento verdadeiro.

  • Gente a conclusão nem aparece nas premissas

  • O argumento será válido quando:

    Premissas V e Conclusão V

    Premissas F e Conclusão V

    Premissas F e Conclusão F

  • no argumento ''se então'' só é invalido(FALSO) ''VF'', o que não ocorre na questão, o argumento todo é válido e a conclusão errada, porque quando eu nego a primeira, não sei dizer sobre a segunda.

  • Fiz o teste com a conclusão sendo F ou V e nas duas possibilidades o argumento pode ser válido, diferentemente do que a questão afirma, que para o argumento ser válido a conclusão precisa ser verdadeira.

    Vejamos se a conclusão for F.

    1. A (v)→ ~B (f) F

    2. B (v) → ~C (v) V

    3. A (v)

    C: C (f) = F

    Argumento válido com conclusão F. Questão ERRADA.

  • Eu marquei errado pois P2 não aparece nas premissas, acertei acertando ou acertei errando?

  • Guarde os macetinhos de:

    Verdadeiro anda para frente....

    Falso anda para trás.

    Bons estudos: Feliz, acertei <3

  • Vamos lá:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente , as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    P3: A fiscalização foi deficiente.

    C: Os mutuários tiveram prejuízos.

    → Recomendo que comece pela premissa simples, que no caso é a P3. Ela nos informa que A fiscalização foi deficiente. (v)

    → A partir dessa premissa, você tentará fazer com que as outras premissas sejam verdadeiras.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente (V), ENTÃO as falhas construtivas NÃO foram corrigidas (V)

    • É necessário que a segunda parte seja também verdadeira, tendo em vista que em casos de V--> F : F (aqui temos uma caso de Vera Fischer é Feia, lembra?). Portanto, DEVE SER: V-->V : V

    Logo, temos:

    P1: V--> V: V

    -----------------------------------

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas (F), os mutuários não tiveram prejuízos.

    Vimos acima que as falhas construtivas NÃO foram corrigidas é (V) e a única opção que se tem da tabela verdade na condicional ser F é no caso de V ---> F : F (como vimos na explicação de P1).

    Logo, na premissa P2 não temos como identificar se na parte da condição necessária será V ou F. O que IMPOSSIBILITA de confirmar que C: Os mutuários tiveram prejuízos é VERDADEIRO OU FALSO.

    Feito essa explanação, vamos ao enunciado da questão.

    Caso o argumento apresentado seja válido, a proposição C será verdadeira.

    --> Lembra que ressaltamos que não temos como saber se é verdadeira ou falsa ? Portanto, não temos como afirmar que a proposição C será Verdadeira, pois ela pode ser falsa e mesmo assim a proposição P2 ser válida.

    Gab. E

    Espero ter ajudado.

    Sua hora irá chegar, CREIA!

  • GABARITO: ERRADO

    Primeiramente, devemos observar que o argumento apresentado não é válido. Mesmo considerando que o argumento é válido, conforme o comando do item, ainda assim não poderíamos dizer que a conclusão C é verdadeira. Isso porque existem três situações em que um argumento pode ser válido:

                 • Premissas verdadeiras e conclusão verdadeira;

                 • Premissas falsas e conclusão falsa; e

                 • Premissas falsas e conclusão verdadeira.

    Logo, mesmo que o argumento fosse válido, poderíamos ter a conclusão falsa.

  • Caramba cadê o professor cereja?, A explicação desse outro é difícil pelo menos para mim.

  • Iniciem lendo a explicação em P3:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente [ V ], as falhas construtivas não foram corrigidas. [ V ] (Tem de ser Verdadeira, pois, senão, V->F, e com Vera Fisher o resultado é F. Única situação em que pode ter o resultado F na Tabela Verdade.)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas [ F ] (Se em P1 foi Verdadeira, nessa, será Falsa, pois é a Negação), os mutuários não tiveram prejuízos. [ V ou F (Em condicional, sendo a primeira Falsa, tanto faz o valor da segunda, pois só V -> F é falso)]

    F -> V = V

    F -> F = V

    P3: A fiscalização foi deficiente. [ V ] (=>Começando por essa por ser a premissa mais simples. Por convenção, sempre assumimos o valor V para a premissa inicial.) (Se é verdadeira, em P1 também será verdadeira.)

    C: Os mutuários tiveram prejuízos. (Se em P2, pode ser V ou F, então, na conclusão, também poderá ser V ou F. Não há como afirmar que será necessariamente Verdadeira.)

  • Fiz e errei. Depois gastei mais de 20 minutos para sacar o que estava dizendo ao fazer denovo, enfim consegui.

  • p1: Deficiente (v) -> ~Corrigidas(v)

    p2: Corrigidas (f) -> ~Preju. (?) - Pode ser V ou F, logo não sei a "resposta" :]

    p3: Deficiente (v)

    GAB: [E]

  • SE C FOR FALSO, AINDA ASSIM AS PREMISSAS PODEM SER VERDADEIRAS. Vejam:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente(DEVE ser verdadeira), as falhas construtivas não foram corrigidas(será falso, por consequência do que atribuímos em P2). 

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas(digamos que eu atribua V), os mutuários não tiveram prejuízos(V).

    P3: A fiscalização foi deficiente(V). 

    C: Os mutuários tiveram prejuízos. (F)

    ** "Roteiro" da lógica: Comecem analisando a conclusão C, depois vão para a segunda parte em P2(tem q ser V por ser contrária à C), em seguida vejam a primeira proposição de P2. Sigam para a segunda proposição de P1 e, após, vejam a primeira proposição de P1. Olhem o valor de P3. Pronto. Conclusão falsa e premissas verdadeiras. Não há correlação. GAB E

  • Minha contribuição.

    Argumentos

    1° Se o examinador confirmar a primeira proposição, você confirma a segunda.

    Ex.: Se João é médico, então tem nível superior.

    2° Se o examinador negar a segunda proposição, você nega a primeira.

    Ex.: Se João é médico, então tem nível superior.

    3° Se o examinador confirmar a segunda proposição, você não pode concluir nada.

    Ex.: Se ?João é médico?, então tem nível superior.

    4° Se o examinador negar a primeira proposição, você não pode concluir nada.

    Ex.: Se João é médico, então ?tem nível superior?.

    Fonte: Método Telles

    Abraço!!!

  • 1)

    PREMISSAS = VERDADEIRA

    CONCLUSÃO = VERDADEIRA

    ARGUMENTO= VÁLIDA

    2)

    PREMISSAS = VERDADEIRA

    CONCLUSÃO = FALSA

    ARGUMENTO= INVÁLIDA

    3)

    PREMISSAS = PELO MENOS 1 FALSA

    CONCLUSÃO = FALSA

    ARGUMENTO= VÁLIDA

    Caso o argumento apresentado seja válido, a proposição C será verdadeira. (ERRADO)

    • Existe a possibilidade de C ser falsa e o argumento ser verdadeiro "3)"

    #ANALISANDO COM O  METODO DA PREMISSAS VERDADEIRAS

    P1: FD -> FÑFC = pode ser V ou F

    P2: FFC -> MÑP = pode ser V ou F

    P3: FD = V

    C: MP = V

    #ANALISANDO COM O  METODO DA CONCLUSÃO FALSA

    P1: FD -> FÑFC = pode ser V ou F

    P2: FFC -> MÑP = pode ser V ou F

    P3: FD = V

    C: MP = F

    Fonte:projeto_1902

  • Um argumento válido pode ser composto por premissas verdadeiras e conclusão verdadeira; premissas falsas e conclusão verdadeira; premissas falsas e conclusão falsa, MAS JAMAIS premissas verdadeiras e conclusão falsa.

    Argumento inválido (falácia) pode ter premissas verdadeiras e conclusão verdadeira; premissas verdadeiras e conclusão falsa; premissas falsas e conclusão verdadeira; premissas falsas e conclusão falsa. Deste modo, a proposição pode ser tanto falsa, quanto verdadeira, pois um argumento válido pode ser composto por premissas verdadeiras e conclusão verdadeira; premissas falsas e conclusão verdadeira; premissas falsas e conclusão falsa. 


ID
5255146
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

P3: A fiscalização foi deficiente.

C: Os mutuários tiveram prejuízos.


Considerando um argumento formado pelas proposições precedentes, em que C é a conclusão, e P1 a P3 são as premissas, julgue o item a seguir.


O argumento apresentado não é válido.



Alternativas
Comentários
  • GAB CERTO

    1º) Comece achando o seu PONTAPÉ (por onde irá iniciar a resolução.)

    • No caso será na primeira proposição simples da questão = (P3). Que você irá considerar como (V)erdadeira.
    • Todo pontapé é verdadeiro a não ser que a questão diga o contrário.

    2º) Tendo isso como informação, você irá julgar as outras proposições que falam sobre a mesma coisa, com intuito de achar uma “CONTRADIÇÃO”.

    3º) Por se tratar de uma questão que cobra a condicional (Se..., então...), siga esses passos:

    • Para a condicional ser verdadeira, ela NÃO poderá ser V--> F= F, já que a Vera Fisher é Falsa.
    • Logo, se negarmos a 2º proposição, obrigatoriamente, negaremos a 1º.
    • E se afirmamos a 1º proposição temos que, obrigatoriamente, afirmamos a 2º.
    • Entretanto, se negarmos a 1º proposição, não saberemos dizer sobre a 2º. Achando, assim, uma contradição.

    Por que não saberemos ? Porque em casos assim haverá duas possibilidades da proposição ser Verdadeira.

    ( 1º: F-->V=V / 2º: F-->F= V)

    __________________________________________________________________________________________________

    Comecemos:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    --------------(V)--------------------------------------------(V)--------------------------------------------=(V)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos

    ---------------(F)---------------------------------------------------------(?)-------------------------------=(?)

    P3: A fiscalização foi deficiente. (V) = SEU PONTAPÉ.

    C: Os mutuários tiveram prejuízos

    VEJA, nós NEGAMOS a 1º proposição da “P2”, logo, de cara, já achamos uma contradição e não conseguiremos valorar nossa conclusão.

    Portanto, o argumento não é válido. 

  • gaba CORRETO!

    MÉTODO CONCLUSÃO FALSA

    • consiste em considerar a conclusão falsa,
    • forçar para que as premissas sejam VERDADEIRAS.
    • Se todas forem V → ARGUMENTO INVÁLIDO
    • Se ao menos uma for F → ARGUMENTO VÁLIDO

    P1: Se a fiscalização foi deficiente(V), as falhas construtivas não foram corrigidas.(V)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas(F), os mutuários não tiveram prejuízos.(V)

    P3: A fiscalização foi deficiente.(V)

    __________________________________________

    C: Os mutuários tiveram prejuízos. (F)

    logo, a conclusão é falsa.

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Corroborando..

    PREMISSA -- > CONCLUSÃO = ARGUMENTO

    Verdadeira -- > Falsa* = ARGUMENTO INVÁLIDO

    Verdadeira -- > Verdadeira = ARGUMENTO VÁLIDO

    Falsa -- > Verdadeira = ARGUMENTO VÁLIDO

    Falsa -- > Falsa *= ARGUMENTO VÁLIDO

  • CERTA

    Vou montar fazendo representação: é mais rápido e prático. vejamos,

    P1) A -> ~B

    P2) B -> ~C

    P3) A

    Conclusão) C

    DICA!!! COMEÇE COM A CONCLUSÃO FALSA - NISSO TENTE FAZER COM QUE AS PREMISSAS SEJAM VERDADEIRAS. Começando pela P3 que está sozinha.

    P1) A -> ~B (COMO A É VERDADEIRA ~B será VERDADEIRA - se for falsa há contradição) V -> V = V

    P2) B -> ~C ( Logo, B é FALSA ) independente de C ela será verdadeira.= V

    P3) A = V

    C) FALSA

    Conseguimos deixar a conclusão falsa com premissas verdadeiras. Logo, o argumento não é válido.

  • Minha contribuição.

    Argumentos

    1° Se o examinador confirmar a primeira proposição, você confirma a segunda.

    Ex.: Se João é médico, então tem nível superior.

    2° Se o examinador negar a segunda proposição, você nega a primeira.

    Ex.: Se João é médico, então tem nível superior.

    3° Se o examinador confirmar a segunda proposição, você não pode concluir nada.

    Ex.: Se ?João é médico?, então tem nível superior.

    4° Se o examinador negar a primeira proposição, você não pode concluir nada.

    Ex.: Se João é médico, então ?tem nível superior?.

    Fonte: Método Telles

    Abraço!!!

  • Essa aula ajuda demaaaais...

    https://www.youtube.com/watch?v=P7hJBwP-qO0

    Profº Luis Telles do Gran.

  • Sinceramente, foi tão fácil que fiquei com medo de marcar resposta correta.

  • Gabarito certo

    Atribui valor falso na conclusão e deixa premissas verdadeiras. Se conseguir, argumento inválido.

  • Parte do princípio que a conclusão é F e ver se consegue deixar as premissas todas V, se conseguir, o argumento é INVÁLIDO ou NÃO VÁLIDO (É o que acontece na questão)...Caso alguma premissa invariavelmente seja F, o argumento todo será VÁLIDO.

    Boooora!!

  • gabarito CERTO

    Resolução em vídeo.

    Em cada vídeo, a questão é resolvida por um professor diferente 

    https://youtu.be/tnW5fkEGJNk?t=7530

    Fonte: Direção Concursos

    https://youtu.be/uohTTPaTP2E?t=1486

    fonte: Helder Monteiro

  • Eu achei essa dica em outra questão [Q 5 5 5 2 5 0] -> quando devo utilizar o método da conclusão falsa? Resposta: quando na conclusão tiver uma proposição simples, uma disjunção ("e") ou uma condicional.

    No caso da questão há uma proposição simples, então já a considerarei falsa e tentarei deixar as premissas verdadeiras e ver se essa situação permanece assim para provar que o argumento é inválido. Se pelo menos uma das premissas ficar falsa o argumento passa a ser válido.

    As proposições simples, as disjunções e os condicionais são considerados os pontos de partida para a resolução das questões e o que também garantem o uso desse método.

    O colega "@patLickAplovado!" resolveu a questão por esse método.

    [CERTA]

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente(V), as falhas construtivas não foram corrigidas.(V)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas(F), os mutuários não tiveram prejuízos.(V)

    P3: A fiscalização foi deficiente.(V)

    C: Os mutuários tiveram prejuízos. (F)

  • ARGUMENTO VÁLIDO X INVÁLIDO

    ·        Quando há pelo menos 1 premissa falsa e a conclusão foi considerada falsa, o argumento é VÁLIDO.

     

    ·        Para testar a validade do argumento basta usar o método da conclusão falsa: deixa a conclusão falsa e força a verdade nas premissas, se conseguir deixar às premissas verdadeiras e a conclusão falsa, o argumento é inválido, pois para ser válido às premissas e conclusão devem ser verdadeiras. Se forçando a verdade nas premissas, pelo me no uma delas ficar falsa, o argumento é válido.

  • Pode-se utilizar o método de "módulos de Ponens"

    A > ~ B

    ~B > ~ C

    --------------------

    A

    --------------------

    ~C

  • CERTO

    P1 = F → ~C

    P2 = C → ~M

    P3 = F

    ___________

    C = M

     

    Para ter o argumento invalido, é necessário valorar a Conclusão como Falsa e, as premissas como Verdadeiras:

    P1 = F → ~C ------- V

    P2 = C → ~M ------- V

    P3 = F ---------------- V

    ___________

    C = M ---------------- F

     

    Em seguida fazer as devidas substituições, em que, ao chegar quase no fim para que as premissas sejam verdadeiras, é necessário na P1 o “~C” ser Verdadeiro, com isso:

    P1 = F(v) → ~C(v)

    P2 = C(f) → ~M(v)

    P3 = F(v)

    ___________

    C = M(f)

     

    Logo, podemos concluir que o argumento é invalido, pois temos premissas verdadeiras e conclusão falsa.

  • Cespe FDP me ganhou no português.

  • P1 = F → ~C( ------- V

    P2 = C → ~M ------- V

    P3 = F ---------------- V

    ___________

    C = M ---------------- F

    P1 = F(v) → ~C(v)

    P2 = C(f) → ~M(v)

    P3 = F(v)

    ___________

    C = M(f)

    TIME PROFESSOR LUSTOSA !!!!!

  • Eu concordo com a resposta do Pedro Trovador em relação a não poder validar a segunda proposição da P2. Só é F quando Vai fugir ou seja, a segunda poderia tanto ser falsa como verdadeira e P2 continuaria Verdadeira. De qualquer fora o argumento não é válido

  • Segundo Jhoni, quando a conclusão não tiver nada a ver com as premissas, a conclusão é inválida.

    Depois que ouvi isso, nunca mais coloquei as conclusões.

    Tem outra questão também, em que os VERBOS das proposições são diferentes, consequentemente, proposições distintas.

  • CONCLUSÃO FALSA

    Utilizado quando NÃO TIVER OS QUANTIFICADORES LÓGICOS, não puder usar AS PREMISSIAS VERDADEIRAS e na CONCLUSÃO TIVER UMA PROPOSIÇÃO SIMPLES, uma DIJUNÇÃO V ou um CONDICIONAL

    →O método consiste em AFIRMAR que a CONCLUSÃO é FALSA, atribuir valores às proposições que a compõem, depois ir as PREMISSAS – considerando-as verdadeiras, atribui valores às proposições que a compõem e verifica se todas as premissas permanecem verdadeiras (Argumento Inválido) ou SE PELO MENOS UMA PREMISSA FICA FALSA (ARGUMENTO VÁLIDO)

    A PROPOSIÇÃO SIMPLES, A DISJUNÇÃO V OU O CONDICIONAL SÃO OS STARTS do método, já que ambos só

    têm um jeito de serem falsos

    NÃO BUSQUE A PREMISSA FALSA, POIS A PREMISSA FALSA VAI APARECER DE FORMA COMPULSÓRIA

    OUTRA COISA É: NÃO EXISTE O MÉTODO DA CONCLUSÃO VERDADEIRA

  • Pessoal, um argumento é estruturado da seguinte maneira:

    (P1 ^ P2 ^ P3 ^ P4 ^ ... ^ Pn) → C.

    Ou seja, é um grande "se então", o resto vocês já sabem...

    Ora, a única maneira de um "se então" ser falso é como? Assim ó: V → F = F

  • Quando não podemos valorar alguma premissa o argumento é inválido.

    Comece pela p3 e verá que p2 não pode ser valorada na parte 2 da premissa.

  • Vejam a resolução da questão em:

    https://www.youtube.com/watch?v=uMmYHNP_rYI

    Instagram: positivamente.logica

  • Método da conclusão falsa.

  • Assista a resolução da questão em:

    https://www.youtube.com/watch?v=7jUab8irSi8

    Instagram: positivamente.logica

  • Fiz todo o esquema direitinho, e não consegui dizer se a 2° proposição da P2 era V ou F e depois não consegui mais resolver a questão... Nao lembrei da teoria que é a chave da questão: Um argumento só será considerado válido se todas as premissas tiverem o valor lógico V. como não dá pra saber se a 2°proposição da P2 é válido ou não.. Não é válido.
  • O método Telles sempre salva.
  • O comentário do professor Domingos Cereja na questão Q981961 me ajudou muito nesse tipo de questão. Recomendo!

  • Passo a Passo para Validação de Argumentos

    https://www.youtube.com/watch?v=mwqTuzBZ8PI

  • P1: Fis Def. ------> ~Foram corrigidos. = V

    V (anda p/ frente) V

    P2: Foram corrigidos -------> ~Tiveram prejuízo. = V

    F

    P3: Fis. Def. = V.

    C: Tiveram prejuízo. = F

    OBS: Verdadeiro anda para frente.

    Falso anda para trás. Lembre-se que somente nos casos de SE, ENTÃO.

    OBS 2: Quando já temos os valores lógicos, não podemos voltar com V ou F.

    Espero ter ajudado em algo...

  • fácil

    P1: Se a fiscalização foi deficiente v, as falhas construtivas não foram corrigidas v. (v)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas f, os mutuários não tiveram prejuízos f/V. v

    P3: A fiscalização foi deficiente. v

    C: Os mutuários tiveram prejuízos ?

    argumento INVÁLIDO!

    Observem que na premissa 2 na segunda segunda ideia colocando v ou f o resultado sempre será verdadeiro, então não da pra saber se de fato a ideia é verdadeira ou falsa. Entretanto em um argumento VÁLIDO o valor Lógico da CONCLUSÃO é uma consequência lógica necessária das premissas que a antecedem, ou seja, sendo verdadeiras as premissas segue-se que necessariamente será verdadeira a conclusão.

    PARA que o argumento seja válido, não basta que a conclusão seja verdadeira É preciso que as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente.

  • fácil

    P1: Se a fiscalização foi deficiente v, as falhas construtivas não foram corrigidas v. (v)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas f, os mutuários não tiveram prejuízos f/V. v

    P3: A fiscalização foi deficiente. v

    C: Os mutuários tiveram prejuízos ?

    argumento INVÁLIDO!

    Observem que na premissa 2 na segunda segunda ideia colocando v ou f o resultado sempre será verdadeiro, então não da pra saber se de fato a ideia é verdadeira ou falsa. Entretanto em um argumento VÁLIDO o valor Lógico da CONCLUSÃO é uma consequência lógica necessária das premissas que a antecedem, ou seja, sendo verdadeiras as premissas segue-se que necessariamente será verdadeira a conclusão.

    PARA que o argumento seja válido, não basta que a conclusão seja verdadeira É preciso que as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente.

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente v, as falhas construtivas não foram corrigidas v. (v)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas f, os mutuários não tiveram prejuízos f/Vv

    P3: A fiscalização foi deficiente. v

    C: Os mutuários tiveram prejuízos ?

    argumento INVÁLIDO!

    Observe que na premissa 2 na segunda segunda ideia diante do "se então" colocando v ou f o resultado sempre será verdadeiro, então não da pra saber se de fato a ideia é verdadeira ou falsa. Entretanto em um argumento VÁLIDO o valor Lógico da CONCLUSÃO é uma consequência lógica necessária das premissas que a antecedem, ou seja, sendo verdadeiras as premissas segue-se que necessariamente será verdadeira a conclusão.

    PARA que o argumento seja válido, não basta que a conclusão seja verdadeira É preciso que as premissas e a conclusão estejam relacionadas corretamente.

    DICA! sempre comece com a premissa mais simples atribuindo a mesma valor lógico verdadeiro

  • Baixíssimo o nível da cespe. Essa questão é a mesma Q1751712 da mesma prova só que com texto diferente

  • bizu matador:

    QUANDO A CONCLUSÃO PUDER TER 2 VALORES ( VERDADEIRO/FALSO ), O ARGUMENTO SERÁ INVALIDO.

  • Oi pessoal! Tudo bem com vocês!?

    Caso você goste do meu conteúdo, se inscreve no meu canal, ativa o sininho e indica para os amigos. O link está abaixo. No mesmo, consta a resolução dessa questão da banca CESPE/CEBRASPE.

    https://www.youtube.com/watch?v=ATfHiZN6Ny8

  • 5 anos estudando e nunca havia ouvido um professor falar que " SE HÁ DUVIDA O ARGUMENTO É INVALIDO" errava muito por esse motivo, sempre colocava como verdadeiro a conclusão e errava.

  • fiz assim pessoal:

    para ser inválido, eu supus que as premissas eram verdadeiras e a conclusão falsa, aí só fui tentando fechar os argumentos, se não gerou absurdo, é INVÁLIDO, como vou concluir um argumento falso com premissas verdadeiras?

    me corrijam se eu estiver errado!

  • Adotei o método de NÃO TER CONCLUSÃO, porque não tem como julgar o final de P2.

  • É rapaz, isso aí não dá pra aprender não

  • https://www.youtube.com/watch?v=2p04oKL6znY (Jhoni Zini)

    min 16:00

  • Pessoal eu fui pela lógica do "passa a faca". Vi em uma aula do professor Bruno do Estratégia.

    Ele explicou que em algumas situações dá pra você eliminar a parte da frase que estiver igual.

    A parte que sobrar você compara com a conclusão, e em seguida verifica se bate com o que a questão pede.

    P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    P3: A fiscalização foi deficiente.

    C: Os mutuários tiveram prejuízos.

    Neste caso eu eliminei " a fiscalização foi deficiente "e "as falhas construtivas não foram corrigidas" já que ambas as frases se repetem. Aí sobrou " OS MUTUÁRIOS NÃO TIVERAM PREJUÍZOS", só que a conclusão afirma que o argumento não é válido/falso.

    Por isso o Gabarito é CERTO.

  • CERTO

    ____________________________________________________

    A questão cabe 2 hipóteses 

    1 - válido

    2 - inválido

    só seria válido se as 2 hipóteses fossem válidas

    ___________________________________________________

    hipótese 1: válido (uma proposição deu F)

    A (f)-> ~B (f) = V

    B (v) -> ~C (v) = V

    A (f) = F

    C (f)

    ____________________________________________________

    hipótese 2: inválido (todas as proposições deram V)

    A (v) -> ~B (v) = V

    B (f) -> ~C (v) = V

    A (v) = V

    C (f)

  • Não tem como concluir se os mutuários tiveram prejuízo ou não.

    Logo, o argumento é inválido!

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

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     Estude 13 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas. (D → ~C)

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos. (C → ~M)

    P3: A fiscalização foi deficiente. (D)

    C: Os mutuários tiveram prejuízos.

    D = V

    (D → ~C) = V

    (V → ~C) = V

    ~C = V

    (C → ~M) = V

    (F → ~M) = V

    ~M = V/F (tanto faz)

    Não é possível concluir que os mutuários tiveram prejuízos.

    O argumento apresentado não é válido.

  • P1: Se a fiscalização foi deficiente, as falhas construtivas não foram corrigidas.

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas, os mutuários não tiveram prejuízos.

    P3: A fiscalização foi deficiente.

    C: Os mutuários tiveram prejuízos.

    PREMISSAS p1 e p3

    P3: Fiscalização foi deficiente ( Verdade)

    logo:

    P1: Se a fiscalização foi deficiente (V) , as falhas construtivas não foram corrigidas ( tem que ser verdade, se não a premissa seria falsa pelo condicional SE.. ENTÃO.

    entao p1 (V) -> (V)

    Dessa forma P2 ficaria:

    P2: Se as falhas construtivas foram corrigidas ( F) <baseado na premissa P1, onde a negação é verdade>, os mutuários não tiveram prejuízos. < Pode ser verdadeiro ou falso, pois a conclusão será verdadeira pela condição SE..ENTÃO>

    onde só é falso se a primeira é verdadeira e a segunda falsa.

    dessa maneira não da pra afirmar se os mutuarios tiveram prejuizo ou não

    É NOOOIXXX!!!!!!!!!


ID
5255149
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere os seguintes conjuntos:


P = {todos os policiais federais em efetivo exercício no país}

P1 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 1 ano de experiência no exercício do cargo}

P2 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 2 anos de experiência no exercício do cargo}

P3 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 3 anos de experiência no exercício do cargo}

e, assim, sucessivamente.


Com base nessas informações, julgue o item que se segue.


O conjunto P é igual à união infinita dos conjuntos P1, P2, P3, ...

Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO.

    Leiamos a questão...

    P = {todos os policiais federais em efetivo exercício no país}

    Ou seja, com essa informação devemos considerar que P é o "todo".

    P1 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 1 ano de experiência no exercício do cargo}

    P2 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 2 anos de experiência no exercício do cargo}

    P3 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 3 anos de experiência no exercício do cargo}

    Com os subconjuntos de P (P1, P2, P3... Pn), vemos que o "TODO" é formado pela soma dos subconjuntos.

    Questão correta!

    Bons estudos.

    EDIT 23/06/21: To vendo muita gente falando que a questão está "errada" pelo fato de que não teria - supostamente - um grupo de policiais com mais de 70 anos de efetivo exercício, por exemplo.

    Mas veja bem, só porque um grupo P70, por exemplo, terá nenhum policial nele que ele é desconsiderado, na verdade, o valor dele é zero, logo, a soma seria:

    P1 = 13 policiais +

    P2 = 33 policiais +

    P3 = 51 policiais +

    .

    .

    .

    P70 = 0 policiais +

    .

    .

    Pn = n policiais +

    Você realizaria a soma de qualquer maneira, porém seria +0, +0, +0, etc.

  • "união infinita" não porque não teremos policial com mais de 70 anos, mas isso já são outros quinhentos...

  • Considere um conjunto genérico Px, em que o índice x pode ser 1, 2, 3, …

    Note que, genericamente, podemos dizer que o conjunto Px é dado por:

    Px = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até x anos de experiência no exercício do cargo}

    Observe que um conjunto de um determinado índice contém todos os conjuntos de índices inferiores. Exemplo:

                 • P5 contém os conjuntos P4P3P2 e P1.

                 • P8 contém os conjuntos P7, P6, P5, P4P3P2 e P1.

    Professor, não entendi!

    Ok, então vamos mostrar um exemplo mais detalhado.

    —–-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    ExemploP3 contém P2 e contém P1. Isso porque:

    Em P1, temos policiais com no máximo 1 ano de experiência. Note que todos os policiais que têm no máximo 1 ano de experiência não têm mais do que 3 anos de experiência e, portanto, esses policiais pertencem ao conjunto P3. Isso significa que P1 está contido em P3, ou seja, P3 contém P1.

    Em P2, temos policiais com no máximo 2 anos de experiência. Note que todos os policiais que têm no máximo 2 anos de experiência não têm mais do que 3 anos de experiência e, portanto, esses policiais pertencem ao conjunto P3. Isso significa que P2 está contido em P3, ou seja, P3 contém P2.

    —–---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Voltando ao problema, a união infinita dos conjuntos P1, P2P3… pode ser escrita informalmente por:

    P1 U P2 U P3 U... U P infinito

    Note que o conjunto de maior índice (infinito), Pcontém todos os outros conjuntos de índice inferior. Isso significa que:

    P1 U P2 U P3 U... U P infinito = P infinito

    Note que o conjunto pode ser entendido por:

    P= {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até infinitos anos de experiência no exercício do cargo}

    Veja que os policiais que têm até infinitos anos de experiência corresponde à totalidade dos policiais. Isso significa que:

    P infinito = P

    Logo:

    P1 U P2 U P3 U... U P infinito = P infinito = P

    Portanto, o conjunto P é igual à união infinita dos conjuntos P1, P2, P3, …

    Fonte: Estratégia

  • Gabarito CERTO

    Resolução em vídeo.

    https://youtu.be/w-yRACXWUUk?t=950

    Fonte: Professor em Casa - Felipe Cardoso

  • Muito tranquileba.

  • Quando fiz a prova, considerei a palavra infinita como o erro da questão, mas vida que segue.

  • Todos são subconjuntos de P

  • Fiz a prova, deixei em branco. kkkk. Contudo, agora percebo que não tinha grandes mistérios, e as vezes a gente procura erro onde não tem.

    A questão cobra conceitos de conjunto, e a gente não precisa entrar em um debate sobre idades possíveis dos políciais. Obviamente não haverá um policial com 120 anos de experiência, mas isso não impede de haver o subcontunto P120 contendo todos os policiais da instituição (pois todos tem menos de 120 anos de experiencia).

    Dificil é na hora da prova ter essa facilidade de pensar.

  • pra mim, sucessivamente e infinitamente considerei como sinônimo, dai achei que ficou fácil.

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • gabarito certo. Por mais bobo que pareça, faça o diagrama, você perde uns segundos, mas não a pontuação. Segue a imagem abaixo

    https://www.autodraw.com/share/MG1Z815SG3BL

  • Resposta sem precisar fazer as bolinhas:

    Como "P" representa todos os policiais federais, então representa inclusive os policiais federais com 1,2,3,4,5 (e por ai vai)... anos de experiência.

  • https://youtu.be/2Ii8bN0ZhZg

    Bela explicação sobre essa questão com ênfase na APRENDIZAGEM do conteúdo e não na simples resolução da questão. Este professor traz opinião crítica ao aluno. É como se fosse uma videoaula em cima da questão.

    Recomendo.

    Bons estudos a todos !!

  • Resolução da questão da prova da Polícia Federal 2021 RLM

    https://www.youtube.com/watch?v=LCw2XkHUnko&t=5s

  • P= conjunto universo

  • Na prova marquei errado pq P1 está dentro de P2, como afirma o outro item da mesma prova. Logo, P2 = P1+n1 (alguns policiais que tem mais de 1 ano e saíram de P1, mas ainda estão em P2)

    Assim, P3 = P2+n2 e assim por diante.

    Mas na soma de todos, P = P1 + P2 + P3... teria elementos repetidos.

    P = P1 + (P1+n1) + (P2+n2)...

    P = P1 + (P1+n1) + (P1+n1+n2)...

    Dessa forma, conta-se P1 infinitas vezes. Até pq, na união de conjuntos temos AUB= A + B -(AnB), o que não foi considerado aqui.

  • Excelente explicação do Professor do QC!

    GABARITO: CERTO

  • Questão tranquila pois, nesse caso, todos sempre serão SUBJCONJUNTOS de P, independentemente da quantidade de crescimentos sucessivos.

    Se você for querer analisar a idade constitucional estará pensando mais do que a banca quer, e vai errar.

    @rotinaconcursos

  • Na verdade policial é humano e nenhum humano é eterno e também o policial irá se aposentar. Logo, não tem como ter a união infinita dos conjuntos P, eles representam a quantidade de anos de experiência de efetivo exercício no país.

  • errei! infinita...
  • Acerca do comentário em vídeo do professor do QC:

    Quando se fala "policiais em exercício até 1 ano", quem tem exatamente 1 ano de exercício está incluso!

    O professor estava considerando apenas os policiais com 11 meses, por exemplo.

    Ou seja, até 1 ano: <= 1

  • Muitas vezes as questões é de interpretação textual.

  • MDS O GABARITO TA MARCADO COMO CERTO, SENDO QUE É ERRADO MDS CONSERTEM ISSO JESUS....

    DICA AMIGOS INFINITO

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

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     Estude 13 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

    Copie e cole o Link no seu navegador:  https://go.hotmart.com/C56088960V

  • O gabarito é Errado!

    Todos os policiais que têm no máximo 1 ano de experiência.

    Logo, P1 está contido em P2, e P2 está contido em P3, ou seja, P1 é subconjunto de P2. 

  • GAB. CERTO

    Como "P" representa todos os policiais federais, então representa inclusive os policiais federais com 1,2,3,4,5 (e por ai vai)... anos de experiência.

  • "e, assim, sucessivamente."


ID
5255152
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere os seguintes conjuntos:


P = {todos os policiais federais em efetivo exercício no país}

P1 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 1 ano de experiência no exercício do cargo}

P2 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 2 anos de experiência no exercício do cargo}

P3 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 3 anos de experiência no exercício do cargo}

e, assim, sucessivamente.


Com base nessas informações, julgue o item que se segue.


P2 é subconjunto de P1.

Alternativas
Comentários
  • gaba ERRADO!

    é o inverso p1 é o subconjunto de p2.

    p1 = {1}

    p2 = {1,2}

    o elemento "1 ano de efetivo exercício" está no conjunto p2, o inverso não ocorre.

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • Gabarito: ERRADO

    Segundo o diagrama representado, podemos inferir que P1 ÌP2 ÌP3 …

     Assim, podemos concluir que P1 é subconjunto de P2.

  • P1 que é subconjunto de P2!

  • Gabarito: E

    P1 é subconjunto de P2, que é subconjunto de P3... e todos são subconjuntos de P. Só imaginar um alvo de dardos.

  • Esse diagrama foi feito para te confundir. Perceba que o "ATÉ..." na confecção dos diagramas inverte a ordem em que eles geralmente são desenhados.

    Belíssima questão. Definitivamente separa o joio do trigo.

    Você pode ate ter estudado conjuntos durante horas mas só quem ENTENDEU acerta essa.

  • ERRADO

    Em P1, temos policiais com no máximo 1 ano de experiência. Em P2, temos policiais com no máximo 2 anos de experiência.

    Note que todos os policiais que têm no máximo 1 ano de experiência não têm mais do que 2 anos de experiência e, portanto, esses policiais pertencem ao conjunto P2. Isso significa que P1 está contido em P2, ou seja, P1 é subconjunto de P2. Logo, a questão erra ao dizer que P2 é subconjunto de P1.

    Fonte: Estratégia

  • Desenhe 4 bolas uma dentro da outra...

    Na menor, escreva P1

    Na que tem tamanho um pouco maior que esta escreva P2

    Na próxima P3

    Na maior, escreva P

    Pronto!

    Agora é só arregalar os zóios

  • Gabarito ERRADO

    Resolução em vídeo.

    Assista como o prof. do vídeo monta o desenho dos conjuntos. Assim, você irá matar a questão.

    https://youtu.be/w-yRACXWUUk?t=1048

    Fonte: Professor em Casa - Felipe Cardoso

  • (P (p3 (p2 (p1)))

    Gabarito errado

  • É ao contrário: p1 é subconjunto de p2

  • ERREI ESSA NA PROVA E AQ DNV -.-

  • P1= ( 1 )

    P2= ( 1, 2 )

    O P1 ESTÁ NO P2 OU O P2 ESTÁ NO P1 ?

    BOM, VEJA QUE NO P1 SÓ TEM UM ELEMNTO, NO P2 TÊM 2 ELEENTOS. O ELEMNTO DO P1 ESTA CONTIDO NO P2!

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • gabarito errado. Segue explicação por diagrama. É o contrário, p1 que é subconjunto de p2. pois quem tem 2 anos é porque já tem 1 ano. Quem tem 10 anos é pq já tem 8 anos. Parece óbvio, mas na hora da prova ficamos muito inseguros.

    https://www.autodraw.com/share/QUFHES2S6JIW

  • Segue logo abaixo o link do vídeo com a resolução completa da questão da PF 2021:

    https://youtu.be/LQ8bF4z6Srg

  • P2 é subconunto de p3

  • Uma questão similar a esta.

    Provas: CESPE - 2019 - CGE - CE - Conhecimentos Básico

    Segundo o portal cearatransparente.ce.gov.br, em 2018, dos 184 municípios do estado do Ceará, 4 celebraram exatamente 1 convênio com o governo estadual, 22 celebraram exatamente 2 convênios com o governo estadual, e 156 celebraram 3 ou mais convênios com o governo estadual.

    Conforme o texto CB1A5-I, se, para cada j = 0, 1, 2, ..., Mj for o conjunto dos municípios cearenses que celebraram, pelo menos, j convênios com o governo estadual, então o conjunto dos municípios que não celebraram nenhum convênio com o governo do estado será representado pelo conjunto

    RESPOSTA: M0 - M1.

  • https://youtu.be/2Ii8bN0ZhZg

    Explicação sobre essa questão com ênfase na APRENDIZAGEM do conteúdo.

    Prof.Diogo

    Bons estudos e Cuidem-se.

  • P1 é subconjunto de P2

  • A única questão da PF que eu aceitaria kkk

  • Na verdade, P1 é subconjunto de P2.

  • errei por desatenção na prova e errei por desatenção aqui )))))):

  • É O INVERSO, O P1 TA NO P2

  • P1 é subconjunto de P2;

    P1 está dentro de P2;

    levamos em consideração o fato de P2 ser maior e P1 ser apenas uma parte de P2

  • VOCÊ PODE TER DE 0 A 1 ANO . LOGO, SE VOCÊ PODE TER DE 0 A 2, CONSEQUENTEMENTE PODE TER DE 0 A 1.

    É A VELHA HISTORIA DO " QUEM PODE MAIS, PODE MENOS"

  • Essa dói até hj de ter errado na prova

  • É ao contrário. P1 faz parte de P2, é subconjunto de P2.

  • Olá, colegas concurseiros!

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    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

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    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

    Copie e cole o Link no seu navegador:  https://go.hotmart.com/C56088960V

  • Meu raciocínio na prova, por desatenção, era o de que: Se o zeca urubu tem 2 anos de experiência, ele também tem 1 ano, logo, todos que têm 2 anos de experiência terão 1 ano de experiência.

    Porém o "ATÉ" muda tudo.

    Não faz sentido falar que todos que têm ATÉ 2 anos de experiência terão ATÉ 1 ano de experiência, é o contrário.

    Todos que têm ATÉ 1 ano (de 0 meses a 12 meses) de experiência também têm ATÉ 2 anos de experiência (de 0 meses a 24 meses).

    O Joãozinho, que tem 2 meses de experiência, tá no conjunto P1 e P2. O Zeca Urubu, que tem 24 meses de experiência, tá no Conjunto P2.

    OBS: Nesses 2 exemplos eu usei até o Conjunto P2. Pois, se for considerado até o infinito, o Joãozinho está em todos os conjuntos, pois o P1 é subconjunto de todos os outros conjuntos, e o Zeca Urubu está em todos os conjuntos, com exceção do P1, pois o P2 é subconjunto de todos os outros conjuntos, com exceção do P1 que está contido no P2.

  • ERRADO

    "P2 é subconjunto de P1."

    P1 que é o subconjunto de P2

  • Errada.

    P¹ que é subconjunto de P².

  • aquela questão que o cansaço nos faz errar
  • Até hoje eu não acredito que eu errei essa questão na prova...


ID
5255155
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere os seguintes conjuntos:


P = {todos os policiais federais em efetivo exercício no país}

P1 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 1 ano de experiência no exercício do cargo}

P2 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 2 anos de experiência no exercício do cargo}

P3 = {policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 3 anos de experiência no exercício do cargo}

e, assim, sucessivamente.


Com base nessas informações, julgue o item que se segue.


Escolhendo-se aleatoriamente um integrante do conjunto P, a probabilidade de ele ter entre dois e três anos de experiência no exercício do cargo é dada por n(P2 – P3)/n(P3), em que n(X) indica o número de elementos do conjunto X e P2 – P3 é o conjunto formado pelos indivíduos que estão em P2, mas não estão em P3.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO

    Já podemos observar que o evento (casos possíveis) para ter entre dois e três anos de experiência no cargo tem que ser dado por n (P3- P2)

    O correto seria n(P3 – P2)/n(P).

  • Probabilidade é o que eu quero sobre o total

    Escolhendo-se aleatoriamente um integrante do conjunto P, logo o total é o conjunto n(P). E não n(P3)

    O correto seria como a colega Suelem comentou.

    Gab: Errado

  • Gabarito Errado.

    Resolução das questões de raciocínio lógico neste link, porém o da questão em comento no tempo 40:42:

    https://www.youtube.com/watch?v=uohTTPaTP2E

  • Probabilidade = quero / total

    o correto seria: P = n (P3 - P2) / n (P)

    A questão pede "a probabilidade de ele ter entre dois e três anos de experiência no exercício do cargo"

    Como no P2 eu tenho policiais federais em efetivo exercício de 0 até 2 anos, eu preciso "retirar os de 0 a 1 ano" pois a questão pede ENTRE 2 e 3 anos.

    onde:

    (P3 - P2) significa: policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 3 anos de experiência no exercício do cargo - policiais federais em efetivo exercício no país e que têm até 2 anos de experiência no exercício do cargo = resultando em "de 2 anos até 3 anos"

    n (P) significa: "o total" = todos os policiais federais em efetivo no Brasil.

    Gab: errado

  • gabarito ERRADO

    Escolhendo-se aleatoriamente um integrante do conjunto P, isto é, escolhendo-se aleatoriamente um integrante dentre todos os policiais federais em efetivo exercício no país, a probabilidade de ele ter entre dois e três anos de experiência no exercício do cargo é dada por:

    (número de policiais com experiência entre 2 e 3 anos) / (Totalidade dos policiais)

    Em P3 temos policiais com no máximo 3 anos de experiência. Já em P2 temos policiais com no máximo 2 anos de experiência. P3 – P2 são os policiais com experiência entre 2 e 3 anos. Logo:

    (número de policiais com experiência entre 2 e 3 anos) / (Totalidade dos policiais)=  n(P3-P2) / n(P)

    fonte: https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/gabarito-pf-raciocinio-logico-agente-escrivao-e-papiloscopista/

  • gabarito ERRADO

    Resolução em vídeo.

    Em cada vídeo, a questão é resolvida por um professor diferente

    https://youtu.be/uohTTPaTP2E?t=2452

    fonte: canal do prof. Helder Monteiro

    https://youtu.be/tnW5fkEGJNk?t=7924

    fonte: canal do Direção Concursos

    https://youtu.be/w-yRACXWUUk?t=1144 

    fonte: canal do Professor em Casa - Felipe Cardoso

  • Resolução: https://youtu.be/uohTTPaTP2E

    :)

  • https://youtu.be/2Ii8bN0ZhZg

    Explicação sobre essa questão com ênfase na APRENDIZAGEM do conteúdo.

    Espero que ajude!!

    Cuidem-se e

    Bons estudos !

  • Na realidade, a probabilidade é o que eu quero (casos possíveis), dividido pelo total.

  • Errado. Como probabilidade é a divisão do número de eventos favoráveis pelo número total de eventos, a questão já forneceu o divisor errado, pois não equivale ao número total, que é n(P). O dividendo também está errado, pois o enunciado pede a probabilidade de um integrante do conjunto P, escolhido aleatoriamente, ter entre dois e três anos de experiência no exercício do cargo. Assim, o dividendo deve excluir aqueles com até 2 anos no cargo: n(P3 - P2). Enfim, a fórmula correta seria: n(p3 - P2) / n(P).

  • quero / total = n(P3 – P2) / n(P)

  • Gabarito: errado

    Não sei a razão de ainda ter teste psicotécnico , com esse teste mental que passamos na hora da prova... Sabemos o conteúdo, sabemos o erro e ainda erramos ou deixamos sem responder, porque a banca consegue nos desestruturar com o enunciado ....

    n(P3 – P2)/

    n(P)

  • m que n(X) indica o número de elementos do conjunto X e P2 – P3 é o conjunto formado pelos indivíduos que estão em P2, mas não estão em P3.

    p1<p2<p3

    p3 engloba p2 e p1

    tb é sobre o p total e não p3

  • Primeiramente, em probabilidade a conta é feita da seguinte forma: QUERO / TENHO.

    O que ele quer? A probabilidade de um policial ter entre dois e três anos de experiência no exercício do cargo.

    O que eu tenho? P = {todos os policiais federais em efetivo exercício no país}

    Assim, não iria dividir por P3 (e sim por "P"), igual afirma a questão: n(P2 – P3)/n(P3).

    Resumindo, já mataria a questão pois ela dividiu por P3. O correto seria dividir por P.

  • Minuto 40:44

    https://www.youtube.com/watch?v=uohTTPaTP2E&t=2452s&ab_channel=HelderMonteiro


ID
5255158
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito de Internet e de intranet, julgue o item a seguir.


A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" in pf.gov.br.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    O comando que vai restringir as buscas para o site da polícia federal é o comando site.

    -------------------------------------------------------------

    BUSCAS:

    @ Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Por exemplo: câmera $400.

    # Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    "-" Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora.

    Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    " “ Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto.

    Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site. 

    Fonte: Colegas do QC.

    Bons estudos!

  • Gabarito: ERRADO

    A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • Site específico site:

    Pesquisa exata " "

    (CESPE) Caso se digite, na caixa de pesquisa do Google, o argumento “crime eleitoral” site:www.tre-rj.gov.br, será localizada a ocorrência do termo “crime eleitoral”, exatamente com essas palavras e nessa mesma ordem, apenas no sítio www.tre-rj.gov.br. (CERTO)

    Lembrando que não há espaço entre o : e o site

    (CESPE) Situação hipotética: Foram realizadas duas pesquisas na Web por meio do Google. Na primeira, inseriu-se na caixa de pesquisa a expressão site:bnb.com.br. Na segunda, inseriu-se na caixa de pesquisa a expressão site: bnb.com.br. Assertiva: Em ambos os casos, os resultados obtidos serão exatamente os mesmos, pois o Google não distingue o uso de espaço entre o termo de pesquisa e o símbolo ou a palavra. (ERRADO

  • gaba ERRADO!

    site:pf.gov.com.br "crime organizado"

    pertencelemos!

  • GAB: ERRADO

    Assertiva: a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" in pf.gov.br.

    RESPOSTA:  site:pf.gov.br.

    VEJAMOS,

    Pesquisar um site específico (Coloque "site:" antes de um site ou domínio). Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

    " "aspas duplas ( pesquisa exata)

    Ver detalhes sobre um site (Coloque "info:" antes do endereço do site)

    * (Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas

    →" - “ :hífen ( excluem da busca)

    filetype - (procura por arquivo)

    Ver a versão em cache do Google de um site Coloque "cache:" antes do endereço do site.

    Pesquisar sites relacionados (Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conhece. Por exemplo, related:time.com.)

    Como foi cobrado:

    Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-RJ- Caso se digite, na caixa de pesquisa do Google, o argumento “crime eleitoral” site:www.tre-rj.gov.br, será localizada a ocorrência do termo “crime eleitoral”, exatamente com essas palavras e nessa mesma ordem, apenas no sítio www.tre-rj.gov.br. (certa)

  • Resumexxxxx do QC:

    ESQUEMA:

    x

    x

    x

    VERMELHO >>>>> Pouco visto em questões

    VERDE >>>>>> Alto nível de incidência em provas

    AZUL >>>>> Respectiva questão que estamos resolvendo.

    x

    x

    x

    Pesquisar em mídias sociais

    Coloque um @ antes de uma palavra para pesquisar em mídias sociais. Por exemplo: @twitter.

    Pesquisar um preço

    Coloque um $ antes de um número. Por exemplo: câmera $400.

    Pesquisar hashtags

    Coloque uma # antes de uma palavra. Por exemplo: #tbt

    Excluir palavras da pesquisa

    Coloque um - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro

    Pesquisar uma correspondência exata

    Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

    Pesquisar dentro de um intervalo de números

    Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100.

    Combinar pesquisas

    Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.

    Pesquisar um site específico

    Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

    Pesquisar sites relacionados

    Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conhece. Por exemplo, related:time.com.

    Ver a versão em cache do Google de um site

    Coloque "cache:" antes do endereço do site.

    Ao colocar um til (~) antes de uma palavra, você vai ver resultados com sinônimos dela.

     

  • site:pf.gov.com.br

  • esse in aí tá fora do padrão

  • ERRADO!

    a forma correta seria "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • Gabarito: ERRADO

    O correto seria :  "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • EM SUMA:

    Pesquisar uma correspondência exata

    Coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "prédio mais alto do mundo".

    Pesquisar um site específico

    Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo, site:youtube.com ou site:.gov.

  • prova da PF foi linda . parabéns cespe foi uma prova justa .
  • ERRADO

    A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • serio que essa foi a prova da PF?

  • ERRADO.

    O texto entre aspas duplas (" ") será pesquisado seguindo a ordem das palavras dispostas, entretanto o comando para restringir as buscar é o comando site e não o in.

  • A forma correta seria: site:pf.gov.br "crime organizado"

    GAB: E

  • #NEGAÇÃO (-):

    • Ao digitar o sinal de menos (-) antes da palavrar ela será excluída da busca.

    Ex.: Cão leite - Gato. (No resultado não terá gato)

     

    #OPERADOR:

    • Ao usar um asterisco (*), o motor de busca irá entender que naquele espaço pode ser qualquer palavra.

     

    #BUSCA POR TIPO DE ARQUIVO:

    • FILETYPE pode-se refinar as buscas a resultados que consistam apenas em determinado formato de arquivo.

    EX: filetype:PDF

     

    #PESQUISAR EM REDES SOCIAIS:

    • Usa-se o @ antes de uma palavra

    Ex.: @twitter.

     

    #PESQUISAR UMA CORRESPONDÊNCIA EXATA:

    • Coloque uma palavra ou frase entre “aspas”.

    Ex.: "prédio mais alto do mundo".

     

    #PESQUISAR DENTRO DE UM INTERVALO DE NÚMEROS:

    • Coloque dois pontos (..) Entre dois números.

    Ex.:  câmera $50..$100.

     

    #COMBINAR PESQUISAS

    • Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa.

    Ex.: maratona OR corrida.

     

    #PESQUISAR UM SITE/DOMÍNIO ESPECÍFICO:

    • Coloque o termo (site:) antes de um site ou domínio.

    Ex.: site:youtube.com

     

    #PESQUISAR SITES RELACIONADOS:

    • Coloque (related:) antes de um endereço da Web.

    Ex.: related:time.com.

  • errei essa na prova haha TRISTE

  • GABARITO - ERRADO

    O comando que vai restringir as buscas para o site da polícia federal é o comando site.

    -------------------------------------------------------------

    BUSCAS:

    @ Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Por exemplo: câmera $400.

    # Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    "-" Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora.

    Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    " “ Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto.

    Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site. 

    Bons estudos!

    comentário do Matheus que quero guardar.

  • GABARITO: ERRADO!

    site: Restringir uma pesquisa a um único site;

    inurl: Restrinja uma pesquisa para que algumas palavras-chave sejam exibidas no endereço da página;

    intitle: Restrinja uma pesquisa para que algumas das palavras-chave sejam exibidas no título.

    • “termo de busca” Use isto para fazer uma busca por correspondência exata.
    • OR Procure por este OR esta. Isto retornará resultados relacionados com os dois termos ou ambos.
    • AND Procure por isto AND aquilo. Isto só retornará resultados relacionados com os dois termos
    • – Excluir um termo ou frase de busca.
    • * Age como um curinga e combinará com qualquer palavra ou frase.
    • ( ) Agrupa múltiplos termos ou operadores para controlar como a busca é mostrada.
    • $ Busca de preços.
    • define: Mostra o significado de uma palavra em um resultado parecido com um cartão.
    • Cache: Retorna a versão mais recente em cache de uma página da web (desde que a página esteja indexada).
    • filetype: Mostra os resultados de um determinado tipo de arquivo (PDF, DOCX, TXT, PPT, etc.)
    • site: Limitar os resultados a um site específico.
    • related: Encontre sites relacionados a outro site.
    • intitle: Encontre páginas que contenham uma palavra específica no título.
    • allintitle: Semelhante a “intitle”, encontramos páginas da web contendo todas as palavras específicas no título da página.
    • inurl: Encontra páginas com uma certa palavra na URL.
    • allinurl: Semelhante a “inurl”, isto encontra páginas web contendo todas as palavras específicas na URL.
    • intext: Encontra páginas contendo uma palavra específica no conteúdo.
    • allintext: Encontra resultados contendo todas as palavras específicas em algum lugar da página.
    • AROUND(X): Esta busca de proximidade encontra páginas contendo duas palavras (ou frases) dentro de X palavras uma da outra.
    • weather: Encontra o tempo para um local específico.
    • stocks: Ver informações sobre estoques
    • map: Veja os resultados do mapa para uma pesquisa de localização.
    • movie: Encontra informações sobre um filme específico.
    • in: Converter uma unidade em outra (como moedas, pesos, temperaturas, etc.)
    • source: Encontre resultados de notícias de uma determinada fonte dentro do Google News

  • eu uso esse comando para pesquisar questões no qconcursos

    ex: passivo contingente site:qconcursos.com

    os filtros do qc são muito errados, as vezes a questão nem tem classificação, assim consigo achar questões que tenham o termo buscado na redação da questão (busca termos exclusivamente dentro do site)

  • "Exclusivamente"

    • site: Limitar os resultados a um site específico.

  • GABARITO: ERRADO!

    site: Restringir uma pesquisa a um único site;

    inurl: Restrinja uma pesquisa para que algumas palavras-chave sejam exibidas no endereço da página;

    intitle: Restrinja uma pesquisa para que algumas das palavras-chave sejam exibidas no título.

  • ERRADO

    "crime organizado" site: pf.gov.br (correto)

    Lista de comandos de busca do Google

    COMANDO      /    FUNÇÃO

        @                  permite pesquisar em redes sociais

       site:               permite pesquisar um site específico

         -                 exclui palavras da pesquisa (se colocado antes da palavra deixa ela de fora. ex: concursos -pf)

       "  "              pesquisa exatamente o termo ou palavra dentro das aspas

         ..                permite pesquisar dentro de um intervalo de números (ex: 50..100)

         *                 permite pesquisar caracteres curingas ou palavras desconhecidas   

         #               faz uma busca por uma hashtag

         +                inclui determinada palavra-chave nos resultados da pesquisa.

         ~                uma pesquisa para incluir sinônimos

         $                permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

        OR              permite combinar pesquisas

        info:            permite ver detalhes sobre um site

     filetype:         pesquisa um determinado tipo de arquivo

     imagesize      faz uma busca no google pelo tamanho da imagem

        link:             Lista páginas que apontam para uma página

       date:             Restringe uma pesquisa a um período recente

    related:          Pesquisa sites relacionados

  • odeio informática
  • ''crime organizado'' site:https:pcdf.df.gov.br/

  • Gabarito: ERRADO

    A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • Minha contribuição.

    Delimitadores de busca e pesquisa na Internet

    Pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes uma palavra para pesquisar em redes sociais.

    Ex.: @Instagram

    Pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Ex.: Câmara $400

    Pesquisar hashtags: Coloque # antes de uma palavra.

    Ex.: #desafiodogelo

    Excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora.

    Ex.: Velocidade do jaguar -carro

    Pesquisar correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Ex.: ''prédio mais alto do mundo''

    Pesquisar caracteres coringa ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador.

    Ex.: ''Maior * do mundo''

    Pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre os números.

    Ex.: Fusca 1960..1975

    Pesquisar um site específico: Coloque site: antes de um site ou domínio.

    Ex.: site:youtube.com

    Pesquisar sites relacionados: Coloque related: antes de um endereço da web que você já conhece.

    Ex.: related:time.com

    Ver detalhes sobre um site: Coloque info: antes do endereço do site.

    Ex.: info:www.qconcursos.com.br

    Fonte: Colaboradores do QC

    Abraço!!!

  • (ERRADO)

    "crime organizado" site:pf.gov.br

    ou

    site:pf.gov.br "crime organizado"

  • site:bnb.com.br BUSCA RESTRITA, INTERNA.

    site: bnb.com.br BUSCA GERAL, EXTERNA.

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Para buscar exclusivamente em um sítio específico, utiliza-se o operador site:pf.gov.br – não existe operador “in” no Google.

    Gabarito: Errado

  • ERRADO.

    "crime organizado" site:pf.gov.br

  • Errado.

    Para pesquisar pela palavra exata utiliza-se aspas ("xxx"): "crime organizado"

    Para pesquisar em um site específico utiliza-se site: site:pf.gov.br

  • Não galera!

    Se eu quero pesquisar sobre a polícia penal do Ceará eu coloco o seguinte:

    policia penal site:ce.gov.br

    Lá você encontra diversas informações sobre a gente.

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!

  • Ele colocou o certo " " e perguntou errado kkk... questão linda.

  • ERRADO

    A pesquisa, de acordo com os parâmetros determinados na questão, seria: “crime organizado” site:pf.gov.br

  • Questão semelhante: 

    Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PRF 

    No que se refere a Internet, intranet e noções do sistema operacional Windows, julgue o item a seguir. 

    Caso sejam digitados os termos descritos a seguir na ferramenta de busca do Google, serão pesquisadas publicações que contenham os termos “PRF” e “campanha” na rede social Twitter. 

    campanha PRF @twitter    

    (CORRETO)

  • O site de pesquisas Google é um dos buscadores mais usado na Internet. Além dele, podemos usar o Microsoft Bing.

    Para pesquisa exata, devemos informar os termos desejados entre aspas.

    Para pesquisar somente em um site, devemos usar o comando site:.

    Portanto, a forma correta para pesquisar a frase exata "crime organizado" somente no sítio (site) pf.gov.br é “crime organizado" site:pf.gov.br.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Esse "in" tornou a questão errada!

  • A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br

    Bons estudos!!

  • Acredito que tenha dois erros na questão: esse "IN" e faltou colocar "site:" antes de pf.gov.br

  • O comando que vai restringir as buscas para o site da polícia federal é o comando site.

    Site: Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

  • Errada!

    O certo seria:

    "crime organizado" site:pf.gov.br

  • Site: pf.gov.br

  • Quem leu ligeiro passou batido na hora da prova.

  • o operador de busca da correspondência exata no google são as áspas, nesse ponto está correto "crime organizado"

    mas o operador de busca somente no site específico, é site:pf.gov.br

  • Olá, colegas concurseiros!

    Passando pra deixar essa dica pra quem tá focado em concursos policiais.

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

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    → Em 30 dias vc terá estudado os 328 mapas e resolvido mais de 3000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br.

    Bons estudos!!

  • @ Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter

    $ Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Por exemplo: câmera $400

    # Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo

    "-" Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora.

    Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    " “ Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas

    Por exemplo: "prédio mais alto do mundo"

    Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto.

    Por exemplo: "maior * do mundo"

    .. Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100

    OR Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida

    site: Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov

    related: Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com

    info: Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site. 

    Bons estudos!!

  • A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizadosite:pf.gov.br.

  • Aqui eu acertei, mas na prova eu deixaria em branco. Rs!

  • FORMA CORRETA: “crime organizado" site:pf.gov.br.

  • qnd buga sua mente e você junta referencia bibliográfica do tcc com estudo p concurso

  • "crime organizado" NO GOOGLE

  • Errei na prova... e aqui novamente!
  • GABARITO - ERRADO

    O comando que vai restringir as buscas para o site da polícia federal é o comando site.

    -------------------------------------------------------------

    BUSCAS:

    @ Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Por exemplo: câmera $400.

    # Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    "-" Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora.

    Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    " “ Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto.

    Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site. 

    Fonte: Colegas do QC.

    Bons estudos!

  • site:prf.gov.com
  • “crime organizado" site:pf.gov.br.

    Gabarito: errado

  • BUSCAS:

    @ Esse símbolo permite pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais. Por exemplo: @twitter.

    $ Esse símbolo permite pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Por exemplo: câmera $400.

    # Esse símbolo permite pesquisar um hashtags: Coloque # antes de uma palavra. Por exemplo: #desafiodogelo.

    "-" Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que queira deixar fora.

    Por exemplo: velocidade do jaguar -carro

    " “ Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Por exemplo: "prédio mais alto do mundo".

    * Esse símbolo permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase que deseja deixar em aberto.

    Por exemplo: "maior * do mundo".

    .. Esse símbolo permite pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. 

    OR Esse operador permite combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo: maratona OR corrida.

    site: Esse operador permite pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio. Por exemplo: site:youtube.com ou site:.gov.

    related: Esse operador permite pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço que você já conhece. Por exemplo: related:time.com.

    info: Esse operador permite ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    cache: Esse operador permite ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site. 

  • A forma correta para pesquisar no Google a correspondência exata da frase “crime organizado”, exclusivamente no sítio pf.gov.br, é "crime organizado" site:pf.gov.br.

  • poderia ser:

    site:pf.gov.br ou inurl:pf.gov.br

  • OPERADORES DE BUSCA

    Pesquisar em redes sociais: Coloque @ antes de uma palavra para pesquisar em redes sociais.

    Exemplo: @twitter.

     2° Pesquisar um preço: Coloque $ antes de um número.

    Exemplo: câmera $400.

     3° Pesquisar hashtags: Coloque # antes de uma palavra.

    Exemplo: #desafiodogelo

    Excluir palavras da pesquisa: Coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora.

    Exemplo: velocidade do jaguar – carro.

    Resposta: Jaguar

     5° Pesquisar uma correspondência exata: Coloque uma palavra ou frase entre aspas.

    Exemplo: "prédio mais alto do mundo".

     6° Pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas: Coloque um * na palavra ou frase onde você deseja deixar um marcador.

    Exemplo: "maior * do mundo".

    Pesquisar dentro de um intervalo de números: Coloque .. entre dois números.

    Exemplo: câmera $50..$100.

     8° Combinar pesquisas: Coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa.

    Exemplo: maratona OR corrida.

     9° Pesquisar um site específico: Coloque "site:" antes de um site ou domínio.

    Exemplo: site: youtube.com ou site:.gov.

     10° Pesquisar sites relacionados: Coloque "related:" antes de um endereço da Web que você já conhece.

    Exemplo: related:time.com.

     11° Ver detalhes sobre um site: Coloque "info:" antes do endereço do site.

    Exemplo: info:www.unb.br

     12° Ver a versão em cache do Google de um site: Coloque "cache:" antes do endereço do site.

  • Para pesquisar em um site específico site:pf.gov.br

    lembrando que não pode ter espaço : site: pf.gov.br

    Já vi várias questões com esse tipo ou falando que é a mesma coisa ou que apresentaria os mesmos resultados

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca dos Sítios de busca e pesquisa na Internet. 

    Gabarito: ERRADO.

    Professor, tem como passar uma lista completa sobre ferramentas de busca do google? Claro!

    (“) Esse símbolo permite pesquisar uma correspondência exata. Exemplo: "prédio mais alto do mundo". 

    (– ) Esse símbolo permite excluir palavras da pesquisa. Exemplo: velocidade do jaguar –carro @

    (@) Esse operador permite buscar páginas de redes sociais. Exemplo: @professorcarlosalberto #

    (#) Esse operador permite pesquisar hashtags. Exemplo: #DesafioDoBaldeDeGelo *

    (OR) Esse operador permite pesquisar caracteres curinga ou palavras desconhecidas. Exemplo: "maior * do brasil" OR

    (site) Esse operador permite combinar pesquisas (em maiúsculo). Exemplo: maratona OR corrida. site

    (cache related) Esse operador permite pesquisar palavras em um site específico. Por exemplo: site:youtube.com flamengo (a palavra buscada pode vir antes ou depois). related

    (inurl) Esse operador permite pesquisar sites relacionados. Exemplo: related:uol.com.br cache

    (cache) intitle Esse operador permite visualizar a última versão armazenada de uma página pelo Google. Exemplo: cache:orkut.com. inurl

    (inurl) Esse operador permite buscar páginas que contenham determinada palavra em sua URL. Exemplo: inurl:stn intitle

    (intitle) Esse operador permite realizar buscas em títulos de páginas. Exemplo: intitle:gripe. inanchor

    (inanchor) Esse operador permite realizar buscas de uma palavra em âncoras (links). Exemplo: inanchor:mais define

    (define) Esse operador permite apresentar definições para um determinado termo. Exemplo: define:estratégia filetype

    (filetype) Esse operador permite buscar documentos na web com formato específico. Exemplo: filetype:pdf. ..

    (..) Esse operador (ponto duplo) permite pesquisar dentro de um intervalo de números. Coloque .. entre dois números. Por exemplo, câmera $50..$100. ~

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos

  • GAB. E

    Para uma busca exata: "crime organizado" (palavra entre aspas)

    Para localizar em determinado sítio da internet: site:pf.gov.br (não se utiliza espaçamento).

    "crime organizado" site:pf.gov.br


ID
5255161
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito de Internet e de intranet, julgue o item a seguir.


A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - CERTO

    A ideia é que, quando você entrar com os dados de login em algum serviço, um pop up apareça e indique se a sua senha não conta em um grande banco de dados atrelado ao seu e-mail. Junto disso, a ferramenta também deve dizer se a sua senha está sendo usada em outros serviços, recomendando a troca para fortalecer a segurança.

    OBS: O alerta só aparece se a senha estiver registrada no gerenciador nativo do navegador.

    Fonte: Techtudo.com

  • Gabarito: CERTO

    O Google lançou a versão 78 do navegador Chrome e, entre as novidades, o programa agora pode verificar as senhas digitadas na web e informar o usuário caso alguma delas já tenha aparecido em vazamentos de dados. Nesses casos, o navegador recomendará a troca da senha.

    Fonte: https://g1.globo.com/economia/tecnologia/blog/altieres-rohr/post/2019/10/25/chrome-agora-pode-avisar-se-a-sua-senha-vazou-na-internet-saiba-como-ativar.ghtml

  • Gabarito: Certo.

    Google Chrome incorporou uma nova funcionalidade que irá alertar usuário quando uma senha digitada online já foi vazada na web. Sendo que o recurso irá funcionar com todos os sites com credenciais salvas no navegador.

    Fonte: Suporte da Google | Techtudo

  • Eu sabia da existência dessa ferramenta no Mozilla. O que me salvou foi pensar "Se tem no Mozilla. Deve ter no Google Chrome também"

    Enfim, para quem tem curiosidade, aqui ta o site do Mozilla que faz isso:

    https://monitor.firefox.com/

    Coloca teu e-mail e pronto. Ele te informa se algum site que você se cadastrou já foi vazado.

  • CERTO

  • só acertei essa pq toda hora aparece essa notificação pra mim kkkkkkkkkkkkkkkk

  • acertei pq semana passada apareceu pra mim, kkkkkk... #PMAL2021
  • ou seja, google sabe tudo das nossas vidas. kkk

  • Outras novidades:

    O Chrome 78 traz outras duas novidades experimentais interessantes: a possibilidade de obrigar sites a usar um tema escuro — o que é realizado por meio de uma inversão de cores — e o uso da tecnologia "DNS sobre HTTPS" (DoH, na sigla em inglês).

  • Precisa nem estudar. Só usar o Google diariamente

  • Certo!!!

    Aconteceu cmg esses dias kakakakaka

    Bizu: em regra, o google "faz tudo" msm

  • Doxing é o fenômeno que ocorre quando hackers vazam bancos de dados sigilos de empresas ou de entidades públicas.

  • Certinha! Quem já recebeu essa notificação, curte aí! hahahaha

  • Errei porque não lembro de ter visto esse aviso kkkkk

  • Estou fora desse tal de "Google faz tudo"... Se fosse fácil assim...!

  • só errei pq não recebi esse aviso.

  • Atualidades no mundo da informática. kkk

  • Só acertei porque toda vez que vou logar no QC recebo essa notificação de 14 senhas comprometidas rsrsrs Obrigado QC.

  • Recebo diariamente do QConcurso. kkkk

  • Errei porque uso o Opera! kkkkk
  • o google ja ligou pra mim pq um amigo logou na minha conta , imagina isso ...

  • questão pão ,pão ... queijo, queijo

    pmal 21

  •  Trata-se do Password Checkup

    Pode ser acesso por:

    Configurações/privacidade e segurança

  • A regência verbal e nominal do CEBRASPE em questões não-português é uma droga.

  • Nichimura Wins Fatality

  • Serve para alertar se a sua senha não conta em um grande banco de dados atrelado ao seu e-mail. Junto disso, a ferramenta também deve dizer se a sua senha está sendo usada em outros serviços.

  • Dica que um professor de cursinho que tem me ajudado: cespe falou bem de um ''programa'' (word, excel, chrome, etc) grande chances de estar certa! falou mal? grande chance de estar errada!

  • questão aberta resposta certa...

  • Essa eu não sabia .. Ave maria

  • O navegador de Internet Google Chrome, desenvolvido pela Google, é um dos softwares de acesso à Internet mais usados no mundo.

    Ele, assim como o Mozilla Firefox, oferecem recursos que protegem a privacidade do usuário.

    Um destes recursos é o monitoramento de vazamento de dados.

    Com os vazamentos de dados e comércio ilegal de informações pessoais, os navegadores oferecem recursos que identificam quando um endereço de identificação informado ou uma senha digitada já exista em um destes vazamentos, sugerindo a troca por uma palavra-passe diferente ou mais segura.


    Gabarito do Professor: CERTO.
  • Sabia dessa porque já apareceu no meu Google.

  • Senha fraca, média.

  • Essa questão eu já sabia, porque aconteceu comigo. O Google te avisa que uma das suas senhas foi exposta.
  • Gabarito:Certo

    Principais Dicas de Navegadores:

    • Google Chrome, Firefox e Edge são os principais.
    • Na verdade, pra você entender de navegadores basta MEXER nas principais funções.
    • Digo com absoluta firmeza que as principais questões englobam-se em conceitos básicos e principalmente nas teclas de atalhos, entre elas: F11 (exibir em tela cheia); CTRL + W (fechar aba); CTRL + T (abrir aba); F5 (Recarregar página); CTRL + L (localizar url); CTRL + D (adicionar favoritos); CTRL + B ou CTRL + SHIFT + B no caso do chrome (esconder a barra de favoritos); CTRLH + H (abrir histórico); CTRL + J (lista de downloads); CTRL + SHIFT + P ou CTRL + SHIFT + N no caso do chrome (janela privativa/anônima); CTRL + SHIFT + DEL (deletar os favoritos) entre outros.
    • Além disso, cai bastante a questão de navegação anônima (chrome) ou privada (firefox). Elas salvam o FADOTE (favoritos, downloads e textos copiados), as demais informações não são salvas.

     

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • CORRETO

    O navegador de Internet Google Chrome, desenvolvido pela Google, é um dos softwares de acesso à Internet mais usados no mundo.

    Ele, assim como o Mozilla Firefox, oferecem recursos que protegem a privacidade do usuário.

    Um destes recursos é o monitoramento de vazamento de dados.

    Com os vazamentos de dados e comércio ilegal de informações pessoais, os navegadores oferecem recursos que identificam quando um endereço de identificação informado ou uma senha digitada já exista em um destes vazamentos, sugerindo a troca por uma palavra-passe diferente ou mais segura.

  • essa função também existe no microsoft edge?

  • Já tinha visto? Não!

    Tem alguma ferramenta impossível de ser lançada pelo Google? Também não!

    Gab: Certo.

  • Se não existe é porque o Google ainda não inventou.

    GABARITO: CERTO

  • Fala meu aluno(a)!

    QUESTÃO: A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros. CERTINHA.

    Qual última versão do Chrome?

    R. Chrome 85 é a nova versão do navegador do Google, lançado na última terça-feira (25), com foco em produtividade. O browser promete velocidade 10% maior para carregar páginas e permite agrupar e desagrupar abas, além de oferecer uma pré-visualização do conteúdo de cada janela.

    Como ver a versão do Google Chrome?

    R. Para verificar qual a versão do navegador Google Chrome, clique no menu na barra de ferramentas e selecione “Sobre o Google Chrome”. O número da versão atual é a série de números abaixo do título. e escolha a opção “Sobre o Internet Explorer”. Abrirá uma janela com informações sobre a versão do navegador.

    OBSERVEM AS DIFERENÇAS ENTRE GOOGLE CHROME E GOOGLE!

    O que é Google:

    É o nome da empresa que criou e mantém o maior site de busca da internet, nomeado com o mesmo nome da empresa.

    O que é Google chrome:

    É uma página de navegação criada pela Google para acessar sites da internet.

    QUESTÕES INTERESSANTES SOBRE navegador Google Chrome!

    (CESPE 2021) O navegador Chrome permite a sincronização de dados, como histórico, favorito e senhas, a partir da conta Google do usuário. CERTO.

    (CESPE 2021) A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros. CERTO.

    (CESPE 2021) O navegador Google Chrome dispõe de recursos para traduzir textos de uma página web acessada. CERTO.

    (CESPE 2020) O atalho SHIFT + ESC permite acessar o Gerenciador de Tarefas para visualizar e finalizar processos do Google Chrome em execução. CERTO.

    (CESPE 2018) No navegador Chrome, se a opção de sincronização estiver ativada, informações como favoritos, históricos e senhas serão salvas na conta do Google do usuário e poderão ser recuperadas, se necessário. CERTO.

    Rumo à aprovação meu aluno(a)!

    Bons Estudos!

  • ala meu aluno(a)!

    QUESTÃO: A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros. CERTINHA.

    Qual última versão do Chrome?

    R. Chrome 85 é a nova versão do navegador do Google, lançado na última terça-feira (25), com foco em produtividade. O browser promete velocidade 10% maior para carregar páginas e permite agrupar e desagrupar abas, além de oferecer uma pré-visualização do conteúdo de cada janela.

    Como ver a versão do Google Chrome?

    R. Para verificar qual a versão do navegador Google Chrome, clique no menu na barra de ferramentas e selecione “Sobre o Google Chrome”. O número da versão atual é a série de números abaixo do título. e escolha a opção “Sobre o Internet Explorer”. Abrirá uma janela com informações sobre a versão do navegador.

    OBSERVEM AS DIFERENÇAS ENTRE GOOGLE CHROME E GOOGLE!

    O que é Google:

    É o nome da empresa que criou e mantém o maior site de busca da internet, nomeado com o mesmo nome da empresa.

    O que é Google chrome:

    É uma página de navegação criada pela Google para acessar sites da internet.

    QUESTÕES INTERESSANTES SOBRE navegador Google Chrome!

    (CESPE 2021) O navegador Chrome permite a sincronização de dados, como histórico, favorito e senhas, a partir da conta Google do usuário. CERTO.

    (CESPE 2021) A versão atual do Google Chrome dispõe de recurso que permite avisar o usuário sobre a possibilidade de ele estar utilizando uma combinação de senha e de nome de usuário comprometida em um vazamento de dados em um sítio ou em um aplicativo de terceiros. CERTO.

    (CESPE 2021) O navegador Google Chrome dispõe de recursos para traduzir textos de uma página web acessada. CERTO.

    (CESPE 2020) O atalho SHIFT + ESC permite acessar o Gerenciador de Tarefas para visualizar e finalizar processos do Google Chrome em execução. CERTO.

    (CESPE 2018) No navegador Chrome, se a opção de sincronização estiver ativada, informações como favoritos, históricos e senhas serão salvas na conta do Google do usuário e poderão ser recuperadas, se necessário. CERTO.

    Rumo à aprovação meu aluno(a)!

    Bons Estudos!


ID
5255167
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A respeito de Internet e de intranet, julgue o item a seguir.


No Linux, o comando pwd é utilizado para realizar a troca de senha das contas de usuários do sistema, ação que somente pode ser realizada por usuário que tenha determinados privilégios no ambiente para executá-la.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    PWD -  imprime o nome do diretório local em uma interface de linha de comando. 

    Diz onde estou..

    PASSWD - Troca a senha

    ________________________________

    outros comandos...

    cd: Serve para navegar entre os diretórios

    ls: Serve para listar os arquivos e diretórios dentro da pasta atual.

    cp: Este é o comando usado para copiar arquivos de uma pasta a outra.

    mv: O mv serve para mover arquivos de um lugar para o outro. Você pode usar o mv também para mover e renomear pastas.

    rm: O rm serve para remover tanto arquivos quanto diretórios, de acordo com os parâmetros usados.

    mkdir: Este serve para criar novos diretórios.

    du – Exibe o tamanho dos arquivos e diretórios.

    top – Exibe na tela informações sobre o computador, incluindo o uso de processamento e memória total e por processo. diff– Usado para comparar o conteúdo de dois arquivos, exibindo a diferença entre eles.

    (...)

    Bons estudos!

  • Gabarito: ERRADO

    O pwd (print working directory) é um comando que que mostra o diretório (pasta) atual de trabalho do usuário em uma interface de linha de comando (terminal).

    O comando correto que faz a alteração de senha dos usuários é o passwd.

    • pwd -- return working directory name
    • passwd -- modify a user's password

    The pwd utility writes the absolute pathname of the current working directory to the standard output.

    The passwd utility changes the user's password. If the user is not the super-user, passwd first prompts for the current password and will not continue unless the correct password is entered.

    Fonte: https://www.freebsd.org/cgi/man.cgi

  • Gabarito: Errado.

    Comando correto --> passwd (altera a senha).

    Pwd: Exibe o diretório atual

    Listei alguns comandos para manipulação de arquivos do Linux:

    cd: Mudar diretório

    Is: Listar arquivos e diretórios

    In: Criar links de arquivos

    mkdir: Criar diretórios

    rmdir: Remover diretórios

    mv: Mover e renomear arquivos e diretórios

    rm: Deletar arquivos e diretórios

    cp: Copiar arquivos e diretórios

    cat: Exibir o conteúdo de arquivos ou direcioná-lo para outro

    file: Identificar o tipo de arquivo

    find: Localizar arquivos

    touch: Criar e modificar data do arquivo

  • (Saber o significado das siglas em inglês ajuda muito na memorização)

    pwd (print working directory) é um comando que imprime o nome do diretório local em uma interface de linha de comando

    O passwd(passwords) - Troca a senha

    Bons estudos!

    PS: A lista de comandos que os colegas postaram é infinitamente importante, memorizem.

  • Listei alguns comandos para manipulação de arquivos do Linux:

    cd -                Mudar diretório

    Is -                 Listar arquivos e diretórios

    In -                 Criar links de arquivos

    mkdir -             Criar diretórios

    rmdir -               Remover diretórios

    mv -                Mover e renomear arquivos e diretórios

    rm -               Deletar arquivos e diretórios

    cp -                Copiar arquivos e diretórios

    cat -                Exibir o conteúdo de arquivos ou direcioná-lo para outro

    file -                Identificar o tipo de arquivo

    find -               Localizar arquivos

    Pwd -              Exibe o diretório atual

    touch -             Criar e modificar data do arquivo

  • comando: pwd

    retorno: /home/lanchatudo

    Ou seja, mostra o diretório que está sendo utilizado no momento.

  • O comando PWD mostra o diretório que esta sendo utilizado, suas principais características são: O comando pwd é um acrônimo para print working directory (ou, imprimir diretório de trabalho). O comando pwd é considerado como um dos comandos mais usados no sistema operacional Linux, Unix, e vários outros. 

    Suas principais funcionalidades são: 

    • Encontrar o caminho completo do diretório atual 
    • Armazenar o caminho completo do diretório atual em uma variável  
    • Verificar o caminho físico, excluindo os links simbólicos 

  • passwd------------------- altera a senha

    pwd-------------------------- mostra o diretorio atual

    pmal 2021

  • cd: Mudar diretório

    Is: Listar arquivos e diretórios

    In: Criar links de arquivos

    mkdir: Criar diretórios

    rmdir: Remover diretórios

    mv: Mover e renomear arquivos e diretórios

    rm: Deletar arquivos e diretórios

    cp: Copiar arquivos e diretórios

    cat: Exibir o conteúdo de arquivos ou direcioná-lo para outro

    file: Identificar o tipo de arquivo

    find: Localizar arquivos

    Pwd: Exibe o diretório atual passawd------------------- altera a senha

    touch: Criar e modificar data do arquivo

  • PWD - mostra o caminho por inteiro do diretório atual.

  • passwd é uma ferramenta usada para alterar a senha de usuário.

  • Errado.

    O comando correto era o passwd.

  • PC-PR 2021

  • passwdMuda a senha

  • Passwd é um comando utilizado para configurar ou trocar a senha das contas dos usuários do sistema.

  • ERRADO.

    PWD é o comando que informa o diretório corrente. O comando para trocar de senha é o PASSWD

  • O comando correto seria passwd, nesse caso o pwd serve para serve para se localizar.

  • ERRADO

    Nos sistemas operacionais do tipo Unix, o comando pwd gera o nome do diretório de trabalho.

  • Print

    Working

    Directory

  • pwd = mostra o caminho inteiro do diretório/ exibe a pasta atual onde o usuário se encontra

  • pwd ----> mostra o diretório atual pwd ----> mostra o diretório atual pwd----> mostra o diretório atual PMAL2021
  • Pwd, é um comando que mostra o nome e o caminho do DIRETÓRIO ATUAL.

    QUESTÃO- Errada!

  • Cespe tem uma "tara" pelo comando "pwd"

    No Linux, o comando pwd é utilizado para realizar a troca de senha das contas de usuários do sistema, ação que somente pode ser realizada por usuário que tenha determinados privilégios no ambiente para executá-la. [ERRADO]

    No Linux, a senha de usuário pode ser alterada via terminal por meio do comando passwd, mas o usuário, com exceção do root, não consegue alterar sua própria senha. [ERRADO]

    No Linux, o comando pwd é utilizado para alterar a senha de usuário. [ERRADO]

    Em ambiente Linux, o comando pwd é utilizado para alterar a senha de um usuário. [ERRADO]

    O comando pwd do Linux possibilita ao usuário efetuar a troca de senha (password). [ERRADO]

  • Gab.: Errado

     PASSWD

    Este comando irá alterar a senha do usuário. Só é possível alterar a senha de um usuário logado ou a partir do superusuário (root) alterar qualquer senha. Cuidado para não confundir este comando com o pwd.

    • Exemplo: passwd concurseiro Onde será alterada a senha do usuário concurseiro. 

  • ERRADO!

    este comando mostra o diretorio em que o usuário esta.

    comando para efetuar troca de senha>>>>>>PASSWD

  • passawd --->  altera a senha

    pwd ---> mostra o diretorio atual

  • Questão usadas também em outras provas como: MPS E PEFOCE.

  • Errei na prova e acertei no QC - Sigo Firme.

  • pwd-> mostra o caminho

    ex.: /home/fotos/familia/aniversario

    passwd-> altera a senha do usuário

  • O comando pwd : Informa qual o diretório corrente, ou seja, o diretório que está sendo acessado.

    Fonte: PDF Estratégia

  • gab E

    comando passwd é um método padrão para definir ou atualizar ou alterar a senha para usuários no Linux

    O comando PWD: Se começar a navegar pelos diretórios e achar que está perdido, use o comando pwd para se localizar!

  • PASSWD

  • GABARITO ERRADO

    pwd: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

  • Gabarito: Errado

    PWD: mostra o diretório em que você está.

  • ERRADO.

    pwd: mostra um caminho inteiro de um diretório atual.

  • passwrd

  • pwd: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

  • passwd

  • ERRADO

    simples e direto:

    pwd: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

    passwd: Muda a senha do utilizador (usuário logado)

  • PWD: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

  • passwrd: HORIZONS

  • GAB: ERRADO.

    PWD comando que mostra o caminho inteiro de um diretório atual.

  • “Já cansado, mas ainda perseguindo…” Juízes 8:4

  • PWD: Exibe a localização do diretório atual

    Passwd: Muda a senha do usuário logado

    Gabarito: Errado

  • ERRADO

    simples e direto:

    pwd: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

    passwdMuda a senha do utilizador (usuário logado)

    Questões semelhantes cobradas anteriormente:

    VEJAMOS,

    INSTITUTO AOCP - 2021 - PC-PA - Delegado de Polícia Civil- qual é o comando que mostra o caminho inteiro de um diretório atual? pwd

    CESPE - 2012 - PEFOCE- O comando pwd do Linux possibilita ao usuário efetuar a troca de senha (password). (ERRADO)

    CESPE - 2010 - MPS -No Linux, o comando pwd é utilizado para alterar a senha de usuário.(ERRADO)

    CESPE - 2010 - ABIN - Agente Técnico de Inteligência- O comando pwd no FTP permite ao usuário visualizar o diretório que se encontra na máquina remota.(CERTA)

  • PS: Legal ver que eu acertei a questão no dia da prova pelo motivo errado kkkkkkkkkkkkkk

  • Essa questão foi muito, mas muuuito capciosa. Ela chega informar a necessidade do usuário ser root para executar o comando, sabendo que o passwd de fato precisa dessa condição; ou seja, passa mais confiança ainda para o candidato colocar como CERTA, além da sintaxe ''pwd'' ser intuitiva para o erro.

    Moral da história, não há espaço para amadorismo.

    Bons estudos e tenham atenção a cada sílaba empregada pelo Cespe, a banca é maldosa e ardilosa.

  • É na subida que a canela engrossa. #PCDF

  • O pwd mostra o diretório atual; para senha, é o passwd.

  • Passwd > Altera senha

    Pwd > Mostra o diretório atual.

    PMAL

  • passwd >>> alterar senha

  • Comando passwd  Comando utilizado para alterar a senha do usuário.

  • pwd = mostra o diretório atual

    passwd = mostra a senha

  • PWD = MOSTRA O DIRETORIO EM QUE VOCÊ ESTÁ

  • PWD = Diretório Atual

    PMAL 2021

  • pwd - Mostra a pasta atual que o usuário está no momento, auxilia no momento de salvar ou criar novos arquivos.

  • pwd é a abreviação de "print working directory" e mostra o caminho do diretório atual.

    Só desenrolei nos comandos do linux sabendo o que cada abreviação significava.

    E

  • Passwd > Altera senha

    Pwd > Mostra o diretório atual.

  • ERRADO!

    PWD é o comando que mostra o caminho inteiro de um diretório atual. (Mostra o diretório em que você está).

  • PWD=diretório atual

  • Comandos do Linux :

    cd : permite navegar entre as pastas;

    ls : listar arquivos e pastas do diretório;

    clear :  limpa a tela;

    exit :  sair do terminal;

    cp :  copia arquivo ou pasta especifica;

    rm :  remove um arquivo ou pasta especifica;

    chmod :  permite alterar permissões de arquivos ou pastas;

    mv : move e renomeia arquivos ou pastas;

    pwd :  mostra o diretório em que você está;

    mkdir :  cria um diretório;

    reboot :  reinicia o S.O;

    tar :  empacota copias de arquivo;

    gzip :  compacta arquivo.

  • No Linux, o comando pwd é utilizado para realizar a troca de senha das contas de usuários do sistema, ação que somente pode ser realizada por usuário que tenha determinados privilégios no ambiente para executá-la. ERRADA

    • pwd: mostra o diretório atual
    • passwd: altera a senha e somente pode ser usado por usuário que tenha privilégios.
  • O presente comando mostra o nome e o caminho do diretório atual

  • PWD: Mostra qual o diretório que está sendo acessado

  • passwd é diferente de pwd, este mostra o caminho atual do diretório, já aquele altera a senha do user.

  • pwd

    Exibe a pasta atual na qual o usuário está no momento

    Exemplo: Se o usuário baixaki digitar cd ~/ e em seguida digitar pwd, o retorno será /home/baixaki .

     

    No Linux, o comando pwd é utilizado para realizar a troca de senha das contas de usuários do sistema, ação que somente pode ser realizada por usuário que tenha determinados privilégios no ambiente para executá-la. [ERRADO]

    No Linux, a senha de usuário pode ser alterada via terminal por meio do comando passwd, mas o usuário, com exceção do root, não consegue alterar sua própria senha. [ERRADO]

    No Linux, o comando pwd é utilizado para realizar a troca de senha das contas de usuários do sistema, ação que somente pode ser realizada por usuário que tenha determinados privilégios no ambiente para executá-la. [ERRADO]

    No Linux, o comando pwd é utilizado para alterar a senha de usuário. [ERRADO]

    Em ambiente Linux, o comando pwd é utilizado para alterar a senha de um usuário. [ERRADO]

    O comando pwd do Linux possibilita ao usuário efetuar a troca de senha (password). [ERRADO]

  • PWD - caminho até o diretório atual

    CD - mudar de diretório

    LS - listar arquivos no diretório atual

    LS-a - Listar arquivos ocultos

    LS-l - Listar arquivos com detalhes

    MV - mover ou remover arquivos ou pastas

    RM- remover arquivos ou diretórios

    MKDIR - Criar diretório

    RMDIR - apagar diretórios vazios

    TOUCH - criar diretórios vazios

    PASSWD - alterar senha do usuário

    SUDO - rodar programa como se fosse outra pessoa

    SHUTDOW - desligar ou reinicializar sistema

    TOP - exibe informações sobre o pc

    KILL - encerra processor com id específico (PID)

    PS - mostra o PID (processos)

    GREP - procurar padrões dentro de outros

    FAIND - procurar padrões de arquivos e pastas

  • De forma simples.

    Passwd - Altera a senha do usuário

    Pwd - Mostra o caminho ou pasta atual

  • ERRADO.

    O comando “pwd” é utilizado para mostrar o caminho do diretório atual.

  • PWD é o caminho atual do diretório.

  • ATENÇÃO: pwd no FTP permite ao usuário visualizar o diretório que se encontra na máquina!

  • Comando para trocar senha é o PASSWD e não o PWD.

  • pwd = mostra o diretório atual

    passwd = mostra a senha

    ERRADO

  • Acertei essa questão aqui, sabia a diferença entre os comandos PWD e PASSWD, e na hora da prova da PM-AL buguei e errei essa questão, nervosismo tomou conta de mim. Depois dessa aprendi que concurso público não é só sentar e estudar...

  • Desculpa, mas é uma CORNICE cobrar comandos em questões. Tá aí meu desabafo.

  • No Linux, sistema operacional para dispositivos computacionais, os comandos possuem algumas letras que identificam a ação que será executada por ele.

    O comando pwd, caso seja digitado na última linha do console, que é a linha de comando atual, exibirá o nome do local onde o usuário está trabalhando. O caminho também é exibido no prompt do console.

    O comando passwd é usado para realizar a troca de senha das contas dos usuários do sistema, podendo ser executado por qualquer usuário para a troca de sua própria senha.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • #LETRAS DE COMANDOS SEMPRE minúsculas

    # BARRA \ É WINDOWS 

    #A raiz do S.O LINUX é o diretório BARRA /

    /dev (Devices): ARMAZENA os drives dos dispositivos

    /bin (Binatres): ARMAZENA os binários essenciais para o funcionamento do S.O e comandos básicos.

    /sbin (Binares): ARMAZENA os binários essenciais para o funcionamento do S.O vinculados ao super usuário/administrador.

    /etc: ARMAZENA os arquivos de configuração do S.O.

    /home: ARMAZENA as pastas/arquivos dos usuários.

    /mnt (Mount): Ponto de montagem padrão, é o local através do qual se tem acesso às unidades de armazenamento (CD-ROMS e Pendrives).

    /usr: Local onde é instalada a maior parte dos aplicativos e das bibliotecas do S.O

    /boot: ARQUIVOS necessários para o boot do sistema.

    /tmp: ARQUIVOS temporários.

    /root: Diretório do administrador.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    • bash/shell: Interpretador de comandos
    • pwd: Encontrar o caminho para o diretório atual (da pasta).
    • cat: Visualizar o conteúdo de um arquivo na saída padrão (sdout).
    • mv:

    @MOVER ARQUIVOS

    mv (+) nome do arquivo (+) diretório de destino.

    • Ex.: mv file.txt /home/username/Documents

    @RENOMEAR ARQUIVOS.

    • Ex.: mv nomeantigo.ext nomenovo.ext. 
    • rm: usado para apagar um diretório e todos os conteúdos que estiverem lá dentro.

    Ex.: alternativa ao rdmir à rm -r.

    • rmmir: Se você precisa apagar (deletar) um diretório, use o comando rmdir. Porém, o rdmir só permite que você apague diretórios vazios (sem conteúdos).

  • passwd = senha

  • Gabarito do Professor: ERRADO.

    No Linux, sistema operacional para dispositivos computacionais, os comandos possuem algumas letras que identificam a ação que será executada por ele.

    O comando pwd, caso seja digitado na última linha do console, que é a linha de comando atual, exibirá o nome do local onde o usuário está trabalhando. O caminho também é exibido no prompt do console.

    O comando passwd é usado para realizar a troca de senha das contas dos usuários do sistema, podendo ser executado por qualquer usuário para a troca de sua própria senha.

    pwd = mostra o diretório atual

    passwd = mostra a senha

  • pwd: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

    passwdMuda a senha do utilizador (usuário logado)

  • PWD é o comando dos perdidos.com segundo meu professor JP. Ou seja diretório atual.

  • GAB: ERRADO

    pwd: mostra o diretório em que você está.

  •  2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: PM-AL Prova: CESPE / CEBRASPE - 2021 - PM-AL - Soldado Combatente - Prova Anulada

    Com base no sistema operacional Linux, julgue o item a seguir.

    Para que seja feita a troca da senha do usuário de nome jose, inicialmente deverá ser executado o comando a seguir, após o qual será apresentado o prompt para a digitação da nova senha.

    pwd jose

    ERRADO

    pwd: No Linux, o comando pwd é utilizado para exibir o diretório atual

    passwdMuda a senha do utilizador (usuário logado)

  • Olá, colegas concurseiros!

    Passando pra deixar essa dica pra quem tá focado em concursos policiais.

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

     Baixe os 328 mapas mentais para carreiras policiais.

    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

     Estude 11 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 328 mapas e resolvido mais de 3000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • No Linux, o comando pwd é utilizado para realizar a troca de senha das contas de usuários do sistema, ação que somente pode ser realizada por usuário que tenha determinados privilégios no ambiente para executá-la. ERRADA

    • pwd: mostra o diretório atual
    • passwd: altera a senha e somente pode ser usado por usuário que tenha privilégios.

  • @alynealbuq arrasou muito
  • pmal2021copiou e colou essa hein KKKK

    • PWD - Mostra o diretório em que está.
    • Passwd - Altera a senha do usuário.
  • ERRADO

    pwd: exibe o diretório atual

    passwd: realiza a troca de senha das contas (por usuário que tenha privilégios)

  • Comando ls:

    • Listar arquivos e diretórios da pasta atual.

    Comando cd:

    • Muda o diretório/pasta

    Comando rm:

    • Remover aquivos ou subdiretórios

    Comando cp:

    • Copiar arquivos

    Comando mkdir:

    • Manokria novo diretório/pasta

    Comando pwd:

    • Exibe o caminho completo do diretório atual.

    Comando passwd:

    • Altera a senha

    Comando cat:

    • Criação de novos arquivos de texto de forma rápida (Gato Rápido)

    Comando mv:

    • Mover ou renomear aquivos e diretórios.

    Comando find:

    • Pesquisar arquivos no sistema de arquivos, com base em uma variedade de atributos

    Comando chmod:

    • Modifica as permissões

    Comando ps:

    • Estático - Processos em andamento / exibe, lista processos em execução (ativos)
  • Comando pwd: Exibe o caminho completo do diretório atual.

    • PWD - Mostra o diretório em que está.
    • Passwd - Altera a senha do usuário.

  • gabarito: errado pwd: exibe diretório passwd: altera senha
  • Pessoal, muito cuidado com as deduções.

    Quando se trata de comandos do linux não da pra deduzir porque os comandos muitas vezes vão contra a lógica.

    • PWD é parecido com POWERED, mas não tem nada a ver.
  • Comando ls:

    • Listar arquivos e diretórios da pasta atual.

    Comando cd:

    • Muda o diretório/pasta

    Comando rm:

    • Remover aquivos ou subdiretórios

    Comando cp:

    • Copiar arquivos

    Comando mkdir:

    • Manokria novo diretório/pasta

    Comando pwd:

    • Exibe o caminho completo do diretório atual.

    Comando passwd:

    • Altera a senha

    Comando cat:

    • Criação de novos arquivos de texto de forma rápida (Gato Rápido)

    Comando mv:

    • Mover ou renomear aquivos e diretórios.

    Comando find:

    • Pesquisar arquivos no sistema de arquivos, com base em uma variedade de atributos

    Comando chmod:

    • Modifica as permissões

    Comando ps:

    • Estático - Processos em andamento / exibe, lista processos em execução (ativos

    1. PwD = Passa o Diretório (mostra o diretório atual). 
    2. Passwd = "Passa senhadoidão" Cara, eu sei que é besteira, mas criei esse bizu a fim de diferenciar um do outro. Você aprendendo um, já mata a maioria das questões que envolvam esses conceitos.  

    Fonte: meus resumos!

  • pwd - caminho atual;

    passwd - altera a senha do usuário comum;

    sudo - altera a senha do usuário root.

    #forcaehonra

    #alfa

    #pf

  • GABARITO: ERRADO

    PWD; EXIBI O LOCAL DO DIRETÓRIO ATUAL.

  • Errada.

    O pwd (print working directory) é um comando que imprime o nome do diretório local em uma interface de linha de comando.

    “Algum dia direi: “Não foi fácil, mas consegui!”

  • COMENTARIO REPLICADO PARA REVISAO:

    Comando ls:

    • Listar arquivos e diretórios da pasta atual.

    Comando cd:

    • Muda o diretório/pasta

    Comando rm:

    • Remover aquivos ou subdiretórios

    Comando cp:

    • Copiar arquivos

    Comando mkdir:

    • Manokria novo diretório/pasta

    Comando pwd:

    • Exibe o caminho completo do diretório atual.

    Comando passwd:

    • Altera a senha

    Comando cat:

    • Criação de novos arquivos de texto de forma rápida (Gato Rápido)

    Comando mv:

    • Mover ou renomear aquivos e diretórios.

    Comando find:

    • Pesquisar arquivos no sistema de arquivos, com base em uma variedade de atributos

    Comando chmod:

    • Modifica as permissões

    Comando ps:


ID
5255173
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que se refere a redes de computadores, julgue o item que se segue.


Na comunicação entre dois dispositivos na Internet, o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Algumas questões se repetem...

    Ano: 2012 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: MPE-PI Prova: CESPE - 2012 - MPE-PI - Técnico Ministerial - Informática

    Com referência a protocolo TCP/IP e serviços relacionados, julgue o item subsecutivo.

    O roteamento na rede Internet é uma tarefa executada pelo protocolo IP (Internet protocol), o qual especifica também o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre os roteadores e sistemas finais.

    ( CERTO )

    Dentro da pilha de protocolos do TCP/IP , o IP é o protocolo responsável pelo roteamento na internet. Dentro dessa pilha de protocolos, o protocolo IP opera na camada 2 - Internet, e é responsável pelas conexões entre as redes locais, estabelecendo assim a interconexão .

    Leandro Rangel, QC.

  • Gabarito: certo

    O endereço IP define de forma única e universal a conexão de um dispositivo; é utilizado para prover a comunicação e a troca de dados entre dois ou mais computadores.

    (CESPE / CEBRASPE - 2015) A função básica do protocolo IP (camada de rede) é executar o roteamento dos pacotes entre a fonte e o destino. ( CORRETO) 

  • Gabarito: CERTO

    O protocolo IP especifica o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre roteadores e sistemas finais.

    Q258706 - O roteamento na rede Internet é uma tarefa executada pelo protocolo IP (Internet protocol), o qual especifica também o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre os roteadores e sistemas finais. CERTO

    Q639985 - A função básica do protocolo IP (camada de rede) é executar o roteamento dos pacotes entre a fonte e o destino. CERTO

    Fonte: Livro Redes de Computadores e a Internet do Ross Kurose 6ª Edição editora Pearson página 4.

  • GAB: CERTO

    O protocolo IP é o responsável pelo endereçamento lógico dos dispositivos em rede, seja ela a internet ou a intranet.

    1. O propósito fundamental do IP é rotear pacotes através de um conjunto de redes que estão interconectadas de maneira arbitrária
    2. Roteamento refere-se ao processo de escolha de um caminho sobre o qual serão enviados os pacotes
  • CERTA

    1. IP - É o principal protocolo de comunicação da Internet. Ele é o responsável por endereçar e encaminhar os pacotes que trafegam pela rede mundial de computadores.
    2. Pacotes são blocos de informações enviados na Internet e podem ser considerados como as cartas enviadas pelo serviço de correios.

    O roteamento na rede Internet é uma tarefa executada pelo protocolo IP (Internet protocol), o qual especifica também o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre os roteadores e sistemas finais. ( CERTO )

  • Gabarito: CERTO

    Os roteadores IP encaminham cada pacote pela Internet, por um caminho de um roteador para o seguinte, até que o destino seja alcançado.

    A tarefa dos protocolos de roteamento IP é decidir quais caminhos serão usados.

  • Gabarito: Certo.

    Lembre o seguinte: Onde está o protocolo IP dentre as camadas? Na camada de rede. E qual o equipamento tipicamente da camada de rede? Roteador.

    A ideia básica do protocolo IP é permitir a comunicação envio entre a origem e o destino. (roteamento de pacotes)

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    IMPORTANTE SABER:

    O protocolo IP é considerado não orientado a conexão, de melhor esforço(best-effort) e que não faz controle de congestionamento ou fluxo.

    Os pacotes tentarão ser entregues, mas não há garantia, o serviço é incerto, não há garantia de largura de banda e nem mesmo indicação de congestionamento. Não estabelece contato com o destino antes de enviar o pacote.

  • O IP oferece três definições importantes. Primeira, o protocolo IP define a unidade básica de transferência de dados utilizada através de uma interligação em redes TCP/IP. Assim, ela especifica o formato exato de todos os dados à medida que ela passa pela interligação em redes TCP/IP. Segunda, o software IP desempenha a função de roteamento, escolhendo um caminho por onde os dados serão enviados.

    Terceira, além da especificação formal e precisa de formatos de dados e de roteamento, o IP inclui um conjunto de regras que concentram a ideia da entrega não-confiável de pacotes. 

    http://www.inf.ufes.br/~zegonc/material/Redes_de_Computadores/O%20Protocolo%20IP%20-%20Resumo.pdf

  • Protocolo IP

    • fica na camada de REDE
    • o que faz? 
    1. permitir a comunicação envio, entre a origem e o destino.
    2. executa o roteamento dos pacotes entre a fonte e o destino. 

  • Informática? Orar p não zerar

  • Os sistemas finais, os comutadores de pacotes e outras peças da Internet executam protocolos que controlam o envio e o recebimento de informações. O TCP (Transmission Control Protocol — Protocolo de Controle de Transmissão) e o IP Internet Protocol — Protocolo da Internet) são dois dos mais importantes da Internet. O protocolo IP especifica o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre roteadores e sistemas finais. Os principais protocolos da Internet são conhecidos como TCP/IP. 

    Fonte: Ctrl C + Ctrl V (Kurose)

  • PROTOCOLO IP → Internet Protocol

    ➥ Do Português - protocolo de internet ou de interconexão - é responsável pela comunicação entre os hosts de uma rede, administrando o transporte de uma mensagem do host de origem até o host de destino.

    ➥ Em outras palavras, é um protocolo de comunicação usado entre todas as máquinas em rede para encaminhamento dos dados. Tanto no Modelo TCP/IP, quanto no Modelo OSI, o importante protocolo da internet IP está na camada intitulada camada de rede.

    Logo, Questão correta.

  • Eu lembro da cidade de Iperó = IP e Roteador. Vem dando certo

  • Alguém poderia explicar melhor a resolução da questão ?

  • Ainda bem que não é o host do computador que especifica o formato dos pacotes que trafegam por meio do protocolo IP, que os envia para o host do computador de destino, ( ͡° ͜ʖ ͡°) por que se não eu teria errado a questão.

    • Protocolo IP, função: endereçar as estações de origem e destino e definir a rota entre elas, responsável por manipular pequenas unidades de informação chamadas pacotes ou datagramas, IP é considerado não orientado a conexão,ou seja, não se preocupa se o pacote chegou ou não e não exige confirmação do destinário.

    Item correto.

  • A ideia básica do protocolo IP é permitir a comunicação envio entre a origem e o destino. (roteamento de pacotes).

    Correto

  • CORRETO!

    protocolo ip>>>>>> protocolo de comunicação usado entre as maquinas está localizado na camada de rede.

  • 01/7 - Errei essa questão pela 2ª vez.

  • Certo

    IP

    Na comunicação entre dois dispositivos na Internet, o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais

    Características

    • O IP oferece serviço de entrega de melhor esforço;
    • Os datagramas podem ser fragmentados;
    • O serviço é não confiável;
    • Os fragmentos são reconstruídos no destino final e não pelos roteadores.

    IPv4, 32 bits dividido em 4 blocos representação é feita com seus blocos em decimal e separados por pontos, exemplo, 192.168.0.1

    IPv6, 128 bits dividido em 8 blocos. Sua representação é feita com seus blocos em hexadecimal e separados por dois pontos, exemplo, 2001:0DB8:AC10:FE01:0000:0000:0000:0000.

  • Certo.

    Complementando..

    O IP é um protocolo desenvolvido para possibilitar a interconexão de redes. Estabelece regras e formatos para endereços e para roteamento dos pacotes.

    O IP não estabelece uma conexão para envio dos pacotes, nem garante um serviço confiável de envio de mensagens com retransmissão em caso de perda.

  • gab c

    Internet protocol = IP trafega entre roteadores e sistemas finais.

    Sistemas finais: Hospedeiro e sistema final são sinônimos para designar os equipamentos encontrados na borda das redes, os quais podem ser máquinas de usuários, servidores, celulares, consoles de videogames

  • Na comunicação entre dois dispositivos na Internet, o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais. (CERTO)

    IP - CAMADA DE REDE OU INTERNET:

    • Permite a comunicação entre duas ou mais máquinas;
    • Usado para encaminhamento dos dados, especificando o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais;
    •  Busca endereçar as estações de origem e destino, definir a rota entre elas com um roteamento de pacotes
    • Responsável por manipular pequenas unidades de informação chamadas pacotes ou datagramas;
    • Conexão não orientada:

    @Não se preocupa se o pacote chegou ou não

    @Não exige confirmação do destinatário.

     

  • O que o protocolo IP específica?

    A especificação do IP indica que os roteadores precisam aceitar datagramas até o máximo de MTUs de rede às quais se conectam. Além disso, um roteador precisa sempre tratar os datagramas de até 576 octetos. (Hosts também devem aceitar e remontar, se necessário, os datagramas de, no mínimo, 576 octetos.)

    Para tratar de heterogeneidade, o IP define também um formato de pacote uniforme (o datagrama IP) e um mecanismo de transferência de pacote. Os datagramas IP são a unidade fundamental de comunicação na Internet.

    Fonte: Google -

    http://www.inf.ufes.br/~zegonc/material/Redes_de_Computadores/O%20Protocolo%20IP%20-%20Resumo.pdf

  • Essa parte de definição do formato me pegou na prova... Pra falar a verdade ainda não entendi muito bem essa função de definição de formato dos pacotes exercida pelo IP.

  • Eu achava que IP era o "rg" do computador e pronto...me ferrei

  • O roteamento na rede Internet é uma tarefa executada pelo protocolo IP (Internet protocol), o qual especifica também o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre os roteadores e sistemas finais. Questão de 2012(CESPE).

    Errar questão repetida não pode né,Arnaldo!!

  • Trocando em miúdos o IP nada mais é que um meta dado do pacote que esta trafegando...

    Só pra constar eu errei essa questão.

  • Esse "SISTEMA FINAL" me arrebentou na prova. Imaginei que o TCP que fazia essa parte.

    Sigamos...

  • Essa tive que puxar do fundo do baú na revisão

  • Pra não errar nunca mais:

    Na comunicação entre dois dispositivos na Internet, o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais.

  • A banca retirou a frase do livro do Kurose:

    Os sistemas finais, os comutadores de pacotes e outras peças da Internet executam protocolos que controlam o envio e o recebimento de informações. O TCP (Transmission Control Protocol — Protocolo de Controle de Transmissão) e o IP (Internet Protocol — Protocolo da Internet) são dois dos mais importantes da Internet. O protocolo IP especifica o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre roteadores e sistemas finais.

    Redes de computadores e a internet uma abordagem top-down, F. Kurose e Keith W. Ross

  • Quando ela fala sistema final, quer dizer destino final e o IP é o protocolo responsável por isso.

    Só que na prova deixei essa em branco, pois associei sistema final ao TCP (fim-a-fim).

    É, meus amigos, fazer questões em casa é muuuito diferente de fazer na hora da prova. Controle emocional é tudo e isso não se ensina em cursinhos, é experiência de vida!

  • POUCOS COMENTARIOS REALMENTE PERTINETES. ALGUNS SE PRESTAM SIMPLESMENTE A REPETIR A RESPOSTA NO COMENTARIO. BOM, ISSO É TOTALMENTE DISPENSAVEL.

    DE FORMA CLASSICA, O IP É PASSADO COMO O PROTOCOLO QUE CUIDA DO ENDEREÇAMENTO DOS PACOTES. ENQUANTO QUE O TCP CUIDA DO TRANSPORTE DOS PACOTES. QUANDO A QUESTÃO FALOU DE FORMATO DOS PACOTES, ASSOCIEI IMEDIATAMENTE AO PROTOCOLO TCP. POREM ESTAVA ERRADO. PORTANTO O PROTOCOLO IP NÃO SE LIMITA APENAS A ENDEREÇAMENTO MAS TAMBEM ESTA DE CERTA FORMA ENVOLVIDO NO TRANSPORTE DOS PACOTES, UMA VEZ QUE, DE ACORDO COM A QUESTÃO, ELE DEFINE O TAMANHO DOS PACOTES.

  • não sabia que o protocolo IP também servia pra especificar o formato dos pacotes
  • Em 03/08/21 às 19:19, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 29/07/21 às 22:35, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!Em 22/07/21 às 05:11, você respondeu a opção E.

    !

    Você errou!

    SEGUE A LUTA, MEU DEUS...

    • Protocolo IP, função: endereçar as estações de origem e destino e definir a rota entre elas, responsável por manipular pequenas unidades de informação chamadas pacotes ou datagramas, IP é considerado não orientado a conexão, ou seja, não se preocupa se o pacote chegou ou não e não exige confirmação do destinatário.

  • VC TAMBÉM ERROU ACHANDO QUE ERA O TCP, NE?

  • O IP está localizado na 3° camada: camada de rede, do modelo OSI. E sim, é ele que identifica aparelhos conectados à internet; também endereça e encaminha os pacotes que vão trafegar pela rede. Esses pacotes são o mesmo que blocos de informação.

    Muito bom mesmo o comentário da colega Aline !

  • Muito aprendizado com as explicações de vocês. Cada um explica um pouquinho que vai servido de base para formar

    um bom conceito sobre o assunto. Parabéns a todos que se disponibilizam a compartilhar um pouco do que sabem!

  • Isso ! É camada de rede , de acordo com o modele de referência OSI, é camada 3. Possuem características como fornecer ligação entre redes e transferência de pacotes de dados da origem ao destino. O hardware que se enquadra nessa camada é o roteador, por exemplo.

  • As redes de computadores permitem a troca de informações entre dispositivos conectados nelas.

    Elas podem ser classificadas de acordo com o acesso, como:

    - Internet - rede mundial de computadores de acesso público e inseguro.
    - Intranet - rede local de computadores de acesso restrito e seguro.
    - Extranet - acesso remoto seguro através de um ambiente inseguro.

    A Internet é a maior rede de computadores existente na atualidade, sendo destinada a estabelecer a conexão entre computadores denominados de servidores e clientes, troca de informações entre eles, ligações telefônicas VoIP (Voice over Internet Protocol), vídeo conferências, conexão de dispositivos da Internet das Coisas, prover serviços de Infraestrutura, Plataforma e Softwares na nuvem, entre outras funcionalidades.

    A questão foi extraída do livro: Redes de Computadores e a Internet do Ross Kurose 6ª Edição, editora Pearson, página 4.

    "O protocolo IP especifica o formato dos pacotes que são enviados e recebidos entre roteadores e sistemas finais."


    Gabarito do Professor: CERTO.
  • Minha contribuição.

    IP é uma sigla para Internet Protocol. Em tradução simples, significa Protocolo de Internet. Vamos traduzir também Internet? Inter é “entre” e net é “rede”, logo Internet = “entre redes”. Agora juntando tudo, IP é um protocolo – um conjunto de normas, padrões e convenções – para comunicação entre redes. Já começou a ficar mais claro... Se fôssemos fazer uma analogia, o IP seria como o motorista dos Correios. Ele é o cara que já andou o Brasil inteiro e conhece as melhores rodovias e rotas para entregar seus pacotes. Ele vai ser fazer o máximo possível para realizar a entrega, mas ele não consegue garantir que ela ocorrerá.

    Seguindo nossa analogia: IP é o motorista do caminhão e TCP é a instituição Correios. É a instituição que acompanha, rastreia, gerencia e controla todas as entregas. O Protocolo de Controle de Transmissão (TCP) é um protocolo confiável, pois garante que os dados serão entregues íntegros, em tempo e na ordem. Portanto, se eu quero garantir que meu pacote chegará ao seu destino final, eu devo usar tanto o IP (protocolo que vai levar o pacote por várias redes) quanto o TCP (que vai garantir a entrega do pacote). Para tal, encapsula-se o TCP dentro do Pacote IP. Isso mesmo! O TCP vai dentro do IP controlando e monitorando tudo.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Q1751722 Na comunicação entre dois dispositivos na Internet, o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais. (CERTA)

  • De uma forma simples.

    O TCP transporta, mas as regras são do IP.

    E.x.: O TCP é o motorista do caminhão, mas o endereçamento, tamanho de pacotes etc. São feitos pelo IP.

  • Nos pacotes, no cabeçalho, está o endereçamento, que especifica o formato do dispositivo, e para trafegar entre roteadores e sistemas finais, é necessário ter um número, sem um número de identificação não se consegue trafegar.

    O IP serve para isso.

  • Exatamente essa a fução da camada rede

    tracejar caminhos de origem e destino

    função essa que é muito bem feita pelos roteadores .

  • Gabarito : Certo.

  • Errei a questão! Fui ver a resposta do professor, ou eu não entendi o que ele colou ou por certo fez uma colagem que não tem nada a haver com a questão. Ainda bem que tem alguns colegas que explicam muito bem.

  • Na comunicação entre dois dispositivos na Internet, o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais.

    CERTOOO!!

  • Alô guerreiros

    Protocolo IP ou Protocolo de Internet é um protocolo de comunicação usado entre todas as máquinas em rede para encaminhamento dos dados. Tanto no Modelo TCP/IP, quanto no Modelo OSI.

    #Estudaguerreiro

    Fenopaiquesuaprovacaosai

  • TCP/IP (Protocolo de controle de transmissão/protocolo Internet) é uma forma padronizada de comunicação para os computadores na internet. O TCP faz a divisão dos dados que serão enviados em segmentos de dados.

    Os protocolos de transporte, TCP/UDP, estão localizados na camada de transporte, camada 3 no modelo TCP/IP e camada 4 no modelo OSI. Os pacotes vêm sendo encapsulados de cima para baixo, logo eles tendem a passar primeiro pela camada de transporte para depois chegar à camada de rede, em que fica localizado o IP. Dependendo do tamanho do arquivo, seja música, seja página da web, seja vídeo, esses pacotes são fragmentados, partidos em pacotes menores, chamados de datagramas. Quem faz essa divisão de pacotes menores são os protocolos da camada de transporte conforme escrito acima. O IP, no momento em que os pacotes chegam à sua camada, faz o papel de endereçá-los, identificando-os para poder fazer o processo inverso quando a mensagem retornar; eu preciso saber quem fez a solicitação para retornar o que foi pedido.

    Nessa mesma camada de rede, junto aos IPs, encontra-se o roteador, é o responsável por controlar o tráfego da rede, escolhendo, assim, o melhor caminho para os pacotes. Isso é o que está em vários livros.

    Quando a banca diz "o protocolo IP especifica o formato dos pacotes que trafegam entre roteadores e sistemas finais", entendo que ela quis dizer que o protocolo IP é o responsável por endereçar os pacotes, especificando os pacotes com um número IP, ou IPv4 ou IPv6, 32 bits e 128 bits, e não o tamanho de cada pacote.

    Em agosto de 1657, o matemático francês Pierre Fermat (1601-1665) escreveu uma carta (Epistolae 42) a Monsieur Cureau de la Chambre, na qual enunciou o seu famoso Princípio do Tempo MínimoA Natureza sempre escolhe os menores caminhos. De acordo com esse princípio, Fermat descreve a trajetória de propagação da luz pelo seguinte conceito: "A trajetória seguida pela luz viajando de um ponto a outro é tal que o tempo de viagem é o mínimo. Isto é, a luz percorre a trajetória mais rápida."

    Entramos um pouco em física aqui para explicar que os dados requisitados ou informações viram bits, 0 ou 1, que nada mais são do que impulsos elétricos, 0 (sem impulso elétrico), 1 (com impulso elétrico), ficando nessa alternância. Então, posso concluir que feixes luminosos de energia saem do meu computador e vão até outro computador (servidor) buscar a minha requisição, até porque eu preciso de energia para manter o pc ligado, tudo é energia. Como estamos falando de energia, o princípio de Fermat já comprovou que a luz tende a percorrer o menor caminho. Como a internet está interlaçada a muitos backbones, "caminhos", o roteador entra nessa história para controlar esse tráfego de informações em forma de feixes luminosos, luz, energia, que são transmitidas pelos cabos, seja fibra óptica, seja o par trançado, seja coaxial, etc.

    Para uma melhor visualização de tudo que foi dito, recomendo acessar este link: https://youtu.be/IOIWEjh5QNA

  • Acho que o formato do pacote refere-se à estrutura do pacote IP

    • cabeçalho (IP Origem e IP Destino, dentre outras informações), e
    • dados...

ID
5255176
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que se refere a redes de computadores, julgue o item que se segue.


A pilha de protocolos TCP/IP de cinco camadas e a pilha do modelo de referência OSI têm, em comum, as camadas física, de enlace, de rede, de transporte e de aplicação.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO OFICIAL - CERTO

    Brincadeira um tipo desse em prova...

    Há autores que realmente defendem 5 , mas Tanenbaum, em seu livro afirma que “o modelo OSI tem sete camadas, e o modelo TCP/IP tem quatro.

    O CESPE já cobrou assim...

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2018 - Polícia Federal - Agente de Polícia Federal

    Julgue o item subsequente, relativo a redes de computadores.

    Os modelos de arquitetura OSI/ISO e TCP/IP possuem, respectivamente, sete e quatro camadas. Na camada de rede, o modelo OSI/ISO é compatível com a comunicação sem conexão e com a comunicação orientada a conexões. No modelo TCP/IP, só há um modo de operação na camada de rede (sem conexão), mas, na camada de transporte, o modelo TCP/IP aceita ambos os modos, oferecendo aos usuários a possibilidade de escolha.

    ___________________________________________________

    Bons estudos!

  • Gabarito: certo

    Vi inúmeras aulas que professores afirmavam haver APENAS 4 camadas no modelo TCP/IP , como o professor Rani Passos, apesar de o mesmo sempre ressaltar que uma MINORIA considerava a de 5 camadas e que o cespe já havia cobrado em provas anteriores que seria 4 camadas .... MAS essa ''banca maravilhosa'' colocou no iniciou da questão ''A pilha de protocolos TCP/IP de cinco camadas '', para não gerar dúvidas , do ponto de vista deles e considerou ser TCP/IP como de 5 camadas, sendo elas:

    ATREF

    Aplicação

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Física

    Desse modo, como o modelo OSI considera as camadas como: aplicação , apresentação , sessão , transporte, rede ,enlace, física. Assim, a questão encontra-se correta.

  • Gabarito: CERTO

    A RFC 1122, especificação oficial para a comunidade da Internet, apresenta o modelo TCP/IP com somente quatro camadas, a saber: aplicação, transporte, internet e enlace.

    Forouzan, em seu livro Comunicação de Dados e Redes de Computadores, cita abertamente, na página 13, que "O modelo OSI (Open Systems Interconnection) define uma rede de sete camadas; o modelo Internet estabelece uma rede de cinco camadas".

    Tanenbaum, em seu livro Redes de Computadores, é taxativo, no tópico 1.4.4 do seu livro Redes de Computadores, em afirmar que "o modelo OSI tem sete camadas, e o modelo TCP/IP tem quatro."

    Tanenbaum também afirma, no tópico 1.4.3 de seu livro, que "usaremos o modelo híbrido da Figura 1.20 como base para este livro. Este modelo tem cinco camadas, partindo da camada física…"

  • CERTA

    No dia da prova marquei ' ERRADO' mesmo sabendo da possibilidade de divergência entre 4 e 5..

    TO BOLADONA !!!

    • TCP 5 CAMADAS CONTEMPLA: física, enlace, rede, transporte e aplicação.

    Enunciado da questão de 2016 :

    Vejamos,

    CESPE - 2016 - TRE-PI - Técnico Judiciário - Considerando que o conjunto de protocolos TCP/IP é constituído das cinco camadas: física, enlace de dados, rede, transporte e aplicação. Assinale a opção correspondente à combinação correta entre camada e seus protocolos. B) camada de rede: IP, ICMP e ARP (C)

  • GAB: CERTO

    Contribuindo:

    OIS

    1. Aplicação
    2. Apresentação
    3. Sessão
    4. Transporte
    5. Rede
    6. Enlace
    7. Física

    TCP/IP híbrido

    1. Aplicação
    2. Transporte
    3. Rede
    4. Enlace
    5. Física

    TCP/IP

    1. Aplicação
    2. Transporte
    3. Internet/Rede
    4. Interface da Rede

    Fonte: Prof. João Paulo - Alfacon

  • Maldito modelo de 5 camadas!

    PF/2018 eram 4 camadas.

    PF/2021 viraram 5 camadas.

  • Marquei com o intuito das 4 camadas. :/

  • PILHA DE PROTOCOLO DA INTERNET: Aplicação |Transporte | Internet Rede. = 4 camadas

    TCP/IP: Aplicação| Transporte |Rede | Enlace | Física = 5 camadas

    OSI/ISO: Aplicação| Apresentação| Sessão| Transporte |Rede | Enlace | Físicax

    Como o enunciado se referiu ao autor que defende sobre 5 camadas

    em relação ao modelo OSI temos em comum 5 camadas.

  • gab c! Alguns autores separam a camada física da camada de enlace no modelo TCP.

    Ficando então com 5 camadas .

    Chamado de Híbrido.

    Vídeo sobre isso:

    canal: prof Fabiano Abreu (Aula: Redes PCDF)

  • Questão muitooo polêmica... no dia marquei ERRADO achando que seria alguma pegadinha do cespe e me lasquei! Fazer o que... Errando é que faz parte, foco!
  • A princípio o mnemónico a respeito de suas semelhanças seria o "ARTE".

    1. Aplicação:
    2. Rede/Internet:
    3. Transporte:
    4. Enlace/acesso à rede:
    5. Física (aderida agora)

    Dessa vez acrescentaram a camada Física.

  • Resposta:Certo

    ----------------------------

    Na prática e nas provas, o TCP/IP é considerado com 5 camadas (também conhecido como TCP/IP híbrido).

    Para memorizar as camadas,podemos usar a mnemônica

    OFERTA:

    O TCP/IP é dividido nas camadas:

    F ísica

    E nlace

    R ede

    T ransporte

    A plicação

    ----------------------------

    FONTE:Prof. João Paulo

  • Eu errei a questão por seguir o que aprendi no Grancursos Oline. Professor Fabrício Melo passou a estrutura TCP/IP com quatro camadas apenas. Daí aprendemos a estudar um pouco a banca, caso tivesse feito a prova, teria perdido uma questão por "bobagem".
  • Resumo material do estratégia... decorar essa coisa!

    camada ( 5 camadas) - protocolo

    • fisica - modem, RDIS, RS-32, EIA- 422, RS-449, Bluetooth, USB
    • Enlance - ethernet , 802.11 WIFI, IEEE 802.1Q, 802.11G, HDLC, token ring, FDDI, PPP, Swithch, frame relay,
    • rede - IP (IPV4, IPV6), ARP,RARP,ICMP, IPSec ...
    • transporte - TCP, UDP, RTP, SCTP, DCCP
    • aplicação - HTTP, SMTP, FTP, SSH, TELNET, SIP, RDP, IRC, SNMP, NNTP, POP3, IMAP,BitTOrrent, DNS, PING ...

  • Gabarito: Certo.

    Mnemônico para as 5 camadas TCP/IP (híbrido): A TRANS REPROVOU EM FÍSICA

    A- Aplicação; TRANS- Transporte; REprovou: Rede; EM: Enlace; FÍSICA: Física.Camada - Protocolo

    • CAMADAS / PROTOCOLOS / FUNÇÃO
    1. Aplicação / HTTP, SMTP, FTP, SSH, TELNET, POP3, IMAP, DNS / Prover serviços de rede às aplicações.
    2. Transporte / TCP, UDP, SCTP, DCCP / Transmissão de dados, segmentação.
    3. Rede / IP, (IPv4, IPv6), ICMP, ARP, RARP, NAT / Endereçamento lógico e roteamento; controle de tráfego.
    4. Enlace / Ethernet, IEE 802.1Q, Token Ring, Switch / Endereçamento físico; transmissão confiável de quadros.
    5. Física / Modem, 802.11 Wi-Fi, Bluetooth, USB, DSL / Interface com meios de transmissão e sinalização.

    O TCP/IP não tem um modelo oficial. Mas para não gerar dúvidas o Cespe deixou claro na questão que ''são de 5 camadas''. (Fazer o que..)

    Baseando nas cinco camadas, a pilha de modelo tem em comum ao OSI as camadas física, enlace, rede, transporte e aplicação.

    Não teria apresentação e sessão, pois esses são do modelo OSI, o TCP/IP não teria.

    As funcionalidades de apresentação e sessão são atribuídas a camada de aplicação.

  • Lamentável...

    Enfim...

    Segue o jogo!!!

  • (ela é dessas) do nada ela desenterra as 5 camadas!!!!

    pois,até então ela só lembrava das 4.

    banca maligna.

  • OFERTA:

    O TCP/IP é dividido nas camadas: Física, Enlace, Rede, Transporte, Aplicação. ( 5 CAMADAS).

  • Os professores dizendo, "ahh de 5 camadas não cai"....vem o Cebraspe e pimba!

  • Quem assistiu à revisão de véspera do professor Renato da Costa matou essa questão. Ele disse: "as camadas de sessão e apresentação nunca aparecem no TCP/IP." Na prova, eu não me lembrava das camadas do modelo TCP/IP de 5 camadas, mas sabia que ela existia. Deixei essa questão pra lá. No fim, em um lapso de sanidade e iluminação conferidos pelo Altíssimo, me lembrei do que o Renato disse: oras, se sessão e apresentação nunca estão na arquitetura TCP/IP, o modelo de 5 camadas só pode ter a mais a camada física.

  • PF 2023

    O modelo TCP/IP é composto por 4 camadas

    Gabarito: certo

  • OSI - Fui Em Roma Transportar Seis Apresentadores de Aplicação

    1. Aplicação
    2. Apresentação
    3. Sessão
    4. Transporte
    5. Rede
    6. Enlace
    7. Física

    Um macete que me ajuda a lembrar de todas as camadas.

    Fonte: Professor Renato da Costa

  • Errado.

    OSI: "FERT SAA"

    Aplicação

    Apresentação   

    Sessão

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Física

    TCP/IP de 5 camadas: "FERT A"

    Aplicação

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Física

    TCP/IP de 4 camadas: "RITA"

    Aplicação

    Transporte

    Internet

    Rede

  • Errei na prova :(

  • Gab. Certo!!

    Os colegas explicaram bem.

    Apenas para relembrar o bizu:

    Modelo OSI: 7 Camadas

    Modelo TCP/IP: 5 camadas

    OBS. I: As duas camadas de SESSÃO e APRESENTAÇÃO pertencem ao modelo OSI, não constando no modelo TCP/IP.

    OBS. II: Alguns autores da área de informática e tecnologia da informação (como a Professora Emanuelle Gouveia Rolim) tratam a Camada Física do modelo TCP/IP como "um vácuo/vazio", pois o modelo TCP/IP não especifica muito bem o que acontece e o que deve ser feito nela.

    FONTE: ROLIM, Emmanuelle Goubeia. Informática para concursos. 5º ed. 2020, editora Juspdivm, p.145.

  • no direito beleza, agora decorar divergência doutrinária na informática eu nunca vi kkkkk

  • Deixei em branco na prova. :(

  • Pessoal, vendo materiais em PDF para a PMAL. Tem Apostilas esquematizadas com questões e resumos e ainda ganha de bônus um PDF com questões de todas as materias.

    Combo: Estatuto da PM + RDPMAL + D. ADM + D. Const. de bônus vai lei de promoções da pm e varias questões. valor 40$

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    wpp 82 982057012

  • famosa FERTA

    5-Aplicação

    4-Transporte

    3-Rede

    2-Enlace

    1-Física

  • OSI: (FERT SAA)

    Aplicação

    Apresentação   

    Sessão

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Física

    TCP/IP - 5 camadas: (FERT A)

    Aplicação

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Física

    TCP/IP - 4 camadas: (RITA)

    Aplicação

    Transporte

    Internet

    Rede

    NYCHOLAS LUIZ

  • MODELO OSI/ISO 7 CAMADAS: FERTSAA

    Aplicação.

    Apresentação

    Sessão

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Físico

    MODELO TCP 4 CAMADAS: RITA

    Aplicação

    Transporte

    Internet

    Rede

    MODELO TCP 5 CAMADAS: FERTA

    Aplicação

    Transporte

    Rede

    Enlace

    Físico

  • UAAAAAAAAAAAI NÉ...

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2018 - Polícia Federal - Escrivão de Polícia Federal

    Acerca das características de Internet, intranet e rede de computadores, julgue o próximo item.

    O modelo de referência de rede TCP/IP, se comparado ao modelo OSI, não contempla a implementação das camadas FÍSICA, de sessão e de apresentação. - GABARITO CERTO

    Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: BACEN Prova: CESPE - 2013 - BACEN - Analista - Análise e Desenvolvimento de Sistemas

    Com relação às redes de computadores, julgue o item subsequente. QUESTÃO ANULADA

    Algumas das camadas do modelo de referência OSI/ISO inexistem no modelo de referência TCP/IP, como as camadas apresentação, sessão e física

     

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2018 - Polícia Federal - Escrivão de Polícia Federal

    Acerca das características de Internet, intranet e rede de computadores, julgue o próximo item.

    O modelo de referência de rede TCP/IP, se comparado ao modelo OSI, não contempla a implementação das camadas FÍSICA, de sessão e de apresentação. - GABARITO CERTO

     

    Ano: 2016 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: CESPE - 2016 - FUB - Assistente em Tecnologia da Informação

    Em relação ao protocolo de comunicação, julgue o seguinte item. - GABARITO CERTO

    O modelo TCP/IP não é capaz de fazer a distinção entre a camada física e a de enlace.

     

  • ta repreendido kkkkkkkk uma dessa nem marco

  • O escrivão precisa dessa informação no dia a dia para quê?

  • Gabarito: Correto.

    No dia da prova fui "seco" no errado, devido a questões anteriores considerarem que o modelo TCP/IP tem apenas 4 camadas.

    Forouzan (2010) apresenta o modelo TCP da seguinte maneira: as camadas no conjunto de protocolos TCP/IP não correspondem exatamente àquelas do modelo OSI. O conjunto de protocolos TCP/IP foi definido como tendo quatro camadas: host-rede, internet, transporte e aplicação.

    Kurose e Ross (2013) [...] a pilha de protocolos da Internet é formada por cinco camadas: física, de enlace, de rede, de transporte e de aplicação

    Pela RFC1392 temos, entretanto, que o modelo TCP/IP tem 5 camadas.

    ______

    Aqui, no conforto de uma cadeira (ou não), sabendo que se errar tem "gabaritinho" comentado, é muito fácil bater o martelo e dizer que tem 5 camadas.

    Ir com convicção no "Certo", sabendo de toda a divergência, principalmente pelos grandes autores, é que é mais complicado.

    _____

    Fontes: KUROSE, J.F.; ROSS, ROSS, W. Redes de computadores e a Internet: uma abordagem top-down. 6. ed. – São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.

    FOROUZAN, B. A. Comunicação de dados e redes de computadores. 4. ed. Porto Alegre: AMGH, 2010

    <https://datatracker.ietf.org/doc/html/rfc1392>

  • QUAIS SÃO AS CAMADAS DO TCP/IP

     

    Surgiu, então, um modelo híbrido, com 5 camadas, que retira o excesso do modelo OSI e melhora o modelo TCP/IP: Física; Enlace; Rede; Transporte; e Aplicação. Resumidamente, o modelo é o que podemos chamar de uma "solução prática para problemas de transmissão de dados".

  • A pilha de protocolos TCP/IP de cinco camadas e a pilha do modelo de referência OSI têm, em comum, as camadas física, de enlace, de rede, de transporte e de aplicação.(CERTO)

    #Modelo TCP/IP (RITA)

    • Rede – Internet – Transporte - Aplicação

    #Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física – Enlace – Rede – Transporte – Sessão – Apresentação – Aplicação

    #TCP/IP de cinco camadas (FRETA)

    • Física – Rede –– Enlace –– Transporte – Aplicação
  • E todos os professores de cursinhos antes da prova: "Cespe não cobra TCP/IP de 5 camadas"

  • PF/2018 eram 4 camadas.

    PF/2021 viraram 5 camadas.

    kkkkkkkkkkk!!!!!!!!!!!!!!!!!

    • comum, as camadas física, de enlace, de rede, de transporte e de aplicação.
  • O Cespe não deixou nada "claro" quando explicitou no enunciado " pilha de protocolos TCP/IP de cinco camadas" , uma vez que é uma prova na modalidade certo e errado, onde tudo o que consta pode ser passível de erro.

  • O transporte da rede enlaça fisicamente a aplicação.

  • Está rolando um desfile de moda com duas marcas. A OSI e a TCP/IP.

    modelo da OSI se chama FERTSAA. (nome estranho mesmo, ela é escandinava)

    Física, Enlace, Rede, Transporte, Sessão, Apresentação, Aplicação (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)

    modelo da TCP/IP se chama RITA. (essa é brasileira)

    Rede, Internet, Transporte, Aplicação. (1, 2, 3, 4)

    Se estamos falando da camada 5, 6 e 7 da FERTSAA, então só pode ser referente à camada de Aplicação (4) da RITA.

    CREDITOS HUGO FREITAS

  • gente, mas a camada de internet do modelo TCP chama rede no modelo OSI, e mesmo assim são consideradas como comuns às duas camadas?

  • O que achei interessante, é que defendo essa arquitetura, desde minha época de faculdade. Em 2008.

    E agora que estão começando a levar a sério

  • Mesmo que no modelo de 5 camadas junte a camada de aplicação + apresentação+ sessão, ela se chama APRESENTAÇÃO igualmente a camada apresentação do modelo OSI

  • TCP/IP

    1. Aplicação( FTP, SMTP, POP3, HTTPS, DNS, IMAP, TELNET, SSH...)
    2. Transporte( TCP e UDP)
    3. Rede(IP, IPV4, IPV6, ICMP)
    4. Enlace(ETHERNET, WiFi, TOKENRING)
    5. Física( USB, DSL)

    APRESENTAÇÃO: Camada responsável por definir o formato para troca de dados entre computadores, como se fosse um tradutor.

    SESSÃO: Camada responsável por permitir que duas ou mais aplicações em computadores diferentes possam abrir, usar e fechar uma conexão, chamada sessão.

  • parei de ler até "cinco camadas", marquei errado e errei ...

  • danielly errei por esse motivo.... por causa do nome

  • Famosa camada "FERTA".

  • Posso ter compreendido errado, mas as camadas de aplicação presente no modelo OSI e no modelo TCP/IP não podem ser consideradas comuns.

    Isso porque a camada de aplicação no modelo TCP/IP trabalha com as camadas de apresentação e sessão do modelo OSI, portanto não podem ser consideradas comuns, já que trabalham de forma diferente.

  • Direto ao ponto: o modelo de 5 camadas é a de 7 sem a camada de sessão e a de apresentação.

  • TCP/IP DE 5 CAMADAS:

    Aplicação (MENSAGEM) / Transporte (SEGMENTOS) / Rede (DATAGRAMAS/PACOTES) / Enlace (QUADROS/FRAMES) / Física (BITS)

    OSI/ISO: Aplicação| Apresentação| Sessão| Transporte |Rede | Enlace | Física

  • #Modelo TCP/IP (RITA)

    • Rede – InternetTransporteAplicação

    #Modelo TCP/IP  de 5 camadas e o Modelo OSI têm em comum o (FERTA)

    • Física – Enlace - Rede – Transporte – Aplicação

    #Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física – Enlace – Rede – Transporte – Sessão – Apresentação – Aplicação
  • Me fudi nessa porque pensei na TCP/IP sem a camada enlace.

  • Em comum: FERTA (Física – Enlace - Rede – Transporte – Aplicação).

  • Queria muito lembrar em qual aula específica o Rani Passos falou isso, mas ele já deu essa dica:

    Se falar modelo/arquitetura TCP/IP, é 4 camadas

    Se falar em pilha de protocolos TCP/IP, é 5 camadas (caso da questão)

    Eu só lembrei e tive certeza disso porque tinha feito um flashcard com essa diferença.

    • e sim, como a maioria das pessoas no comentário ele disse que achava muito difícil cair essa diferença, mas caso caísse era para resolver assim.

    Também achei uma publicação que fala sobre as RFCs, sobre isso de ser 4 ou 5 camadas, no site redesbrasil.

  • a mesma errei com convicção que estava correto kkk

  • Quem estudou esse conteúdo errou na prova. Pois a maioria do estudante considera apenas quatro camadas.

  • MODELO OSI X TCP/IP

    • APLICAÇÃO APLICAÇÃO ( NO MODELO TCP/IP ENGLOBA OS TRÊS DA CAMADA OSI)
    • APRESENTAÇÃO
    • SESSÃO

    TRANSPORTE TRNASPORTE

    REDE REDE

    ENLACE ENLACE

    FÍSICA FÍSICA

  • A internet utiliza uma pilha de protocolos mista, ou seja, ela é resultado da mistura das duas pilhas de protocolos (OSI e TCP/IP). O resultado desta mistura, gerou um Modelo de abstração em 5 camadas, conforme indicado abaixo:

  • Quando a Cespe cita Modelo de Referência OSI ela não está falando do modelo de 4 camadas??

  • Sempre que se referir ao Protocolo TCP/IP como pilha de protocolos, devemos considerar 5 camadas.

  • modelo da OSI se chama FERTSAA.

    Física, Enlace, Rede, Transporte, Sessão, Apresentação, Aplicação (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)

    modelo da TCP/IP se chama RITA.

    Rede, Internet, Transporte, Aplicação. (1, 2, 3, 4)

  • Modelo OSI - 7 Camadas

    7- Aplicação

    6- Apresentação

    5- Sessão

    4- Transporte

    3 - Rede

    2- Enlace

    1- Físíca

    _____________________________________________________________________________________________

    Modelo TCP/IP - 5 camadas

    5- Aplicação

    4- Transporte

    3- Rede

    2- Enlace

    1- Física

    ______________________________________________________________________________________________

    Modelo TCP/IP - 4 Camadas

    4- Aplicação

    3- Transporte

    2- Internet

    1- Enlace (Acesso a Rede)

  • Pessoal, criei um canal no Youtube para comentar questões e destacar alguns pontos chave quem podem ser usados como revisão de conteúdo rápida, caso interessarem, segue vídeo dessa questão: https://www.youtube.com/watch?v=DABA-qRWnN4

  • Modelo Hibrido. 5 camadas!

  • 5 camadas

    • Aplicação
    • Transporte
    • Rede
    • Enlace
    • Física

  • Galera: CAMADAS MODELO OSI E TCP

    7-AASTREF =APLICAÇÃO-APRESENTAÇÃO-SESSÃO-TRANSPORTE-REDES-ENLACE-FISICA

    5-ATREF= APLICAÇÃO-TRANSPORTE-REDE-ENLACE- FISICA

    4-ATIRE..APLICAÇÃO-TRANSPORTE-INTERNET-REDE "ENLACE"

    Nossa hora chegou.

  • O primeiro não está em ordem, mas pra gravar pode ficar mais fácil pra você:

    FRETA por 5 ou RITA de 4

  • Minha contribuição.

    TCP/IP de 4 camadas: EITA

    APLICAÇÃO

    TRANSPORTE

    INTERNET

    ENLACE

    -------------------------------------------------------------------------

    TCP/IP de 5 camadas: FEITA

    APLICAÇÃO

    TRANSPORTE

    INTERNET

    ENLACE

    FÍSICA

    Fonte: Resumos

    Abraço!!!

  • TCP/IP :

    A PLICAÇÃO.

    T RANSPORTE

    R EDE

    E NLACE

    F ISICA

    OSI:

    A PLICAÇÃO

    A PRESENTAÇÃO

    S ESSÃO

    T RANSPORTE

    R EDE

    E NLACE

    F ISICA

  • Tive que errar duas vezes esta questão para entender que a CESPE queria saber apenas se os dois modelos tinham camadas com nomes iguais e não as equivalências entre as camadas.

  • Isso mesmo:

    Procura sempre fazer os modelinhos:

    Rita: rede, internet, transporte e aplicação

    atref: aplicação, transporte, rede, enlace e física.

    aastref: aplicação, apresentação, sessão, transporte, rede, enlace e física.

    relação entre elas.

  • TCP é ATREF = Todas as camadas OSI -(menos)sessão e apresentação

    ISO é FATRASE = todas as 7 camadas

  • CERTO

    OSI ("F.E.S.T.A.R.A")

    • Aplicação
    • Apresentação
    • Sessão
    • Transporte
    • Rede
    • Enlace
    • Física

    TCP/IP - 5 camadas ("R.E.T.A + FÍSICA")

    • Aplicação
    • Transporte
    • Rede
    • Enlace
    • Física

  • Faz sempre o esquema das 3 para gravar logo: RITA, ATREF AASTREF.

  • Vou rasgar o livro do Tanembaum.
  • A pilha de protocolos TCP/IP de cinco camadas e a pilha do modelo de referência OSI têm, em comum, as camadas fFísica – Enlace - Rede – Transporte – Aplicação (CERTO)

    #Modelo TCP/IP (RITA)

    • Rede – Internet – Transporte – Aplicação

    #Modelo TCP/IP  de 5 camadas e o Modelo OSI têm em comum o (FERTA)

    • Física – Enlace - Rede – Transporte – Aplicação

    #Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física – Enlace – Rede – Transporte – Sessão – Apresentação – Aplicação

    ------------------------------------------------------------------------------------

    • APLICAÇÃO => MENSAGEM
    • TRANSPORTE => SEGMENTOS
    • REDE => DATA GRAMA OU PACOTES
    • ENLACE => QUADROS
    • FÍSICA => BITS

    --------------------------------------------------------------------------------------

    @HUB E REPETIDOR --> FÍSICA

    @SWITCH E BRIDGE ---> ENLACE

    @ROTEADOR --------------> REDE

  • Para aprender o modelo TCP/IP de 5 camadas, basta pegar o modelo OSI, descrevê-lo e em seguida juntar as camadas sessão, apresentação e aplicação em uma só (APLICAÇÃO).

  • De uma forma simples, o TCP/IP é o principal protocolo de envio e recebimento de dados MS internet. TCP significa Transmission Control Protocol (Protocolo de Controle de Transmissão) e o IP, Internet Protocol (Protocolo de Internet).

    Para quem não sabe, protocolo é uma espécie de linguagem utilizada para que dois computadores consigam se comunicar. Por mais que duas máquinas estejam conectadas à mesma rede, se não “falarem” a mesma língua, não há como estabelecer uma comunicação. Então, o TCP/IP é uma espécie de idioma que permite às aplicações conversarem entre si.

  • As comunicações nas redes são organizadas em modelos de referência, que poderão ter 7 camadas (modelo OSI), modelo TCP (4 camadas) ou modelo de Pilha de Protocolos (5 camadas).

    No modelo OSI de 7 camadas, temos: Física, Enlace, Rede, Transporte, Sessão, Apresentação e Aplicação.

    No modelo de pilha de protocolos TCP/IP com 5 camadas, temos: Física, Enlace, Rede, Transporte e Aplicação.


    Fonte: imagem cedida pelo Professor.


    Gabarito do Professor: CERTO.
  • FERTA

    FERTSAA

  • Pessoal, o modelo de referência não mudou, continua sendo 4, mas a questão fala de "pilha de protocolos". Buscando um pouco você acha os três.

    Modelo de referência OSI:

    1. Aplicação
    2. Apresentação
    3. Sessão
    4. Transporte
    5. Rede
    6. Enlace
    7. Física

    .

    Modelo de referência TCP/IP

    1. Aplicação
    2. Transporte
    3. Internet
    4. Host/Rede

    .

    Pilha de protocolos da internet

    1. Aplicação
    2. Transporte
    3. Rede
    4. Enlace
    5. Física
  • OSI

    1. Aplicação
    2. Apresentação
    3. Sessão
    4. Transporte
    5. Rede
    6. Enlace
    7. Física

    TCP/IP híbrido

    1. Aplicação
    2. Transporte
    3. Rede
    4. Enlace
    5. Física

    TCP/IP

    1. Aplicação
    2. Transporte
    3. Internet/Rede
    4. Interface da Rede

  • CERTO

    O modelo OSI possui sete camadas enquanto o TCP/IP é dividido em cinco. O modelo OSI é um modelo teórico que serviu de base para o modelo TCP/IP, todas as camadas do TCP/IP estão presentes no modelo OSI, são elas: Aplicação, Transporte, Rede, Enlace e Física.

    Fonte: https://www.treinaweb.com.br/blog/uma-introducao-a-tcp-udp-e-sockets

  • Modelo OSI (7 camadas) - "Fui Em Roma Transportar Seis Apresentadores de Aplicação"

    • Aplicação (dados)
    • Apresentação (dados)
    • Sessão (dados)
    • Transporte (segmento)
    • Rede (pacotes)
    • Enlace (frames/quadros)
    • Física (bits)

    Modelo TCP/IP Híbrido (5 camadas) - "FERTA"

    • Aplicação (dados)
    • Transporte (segmento)
    • Rede (pacotes)
    • Enlace (frames/quadros)
    • Física (bits)

    Modelo TCP/IP (4 camadas) - "AITA"

    • Aplicação (dados)
    • Transporte (segmento)
    • Internet (pacotes)
    • Acesso ao meio (frames/quadros)

  • IP dita as regras

    TCP é o motorista (tráfego dos dados)

  • Modelo OSI (7 camadas)  | Modelo TCP/IP (4 camadas) | Modelo TCP/IP (híbrido) (5 camadas)

    7 - Aplicação                     |    4 – Aplicação                        |   5 - Transporte

    6 - Apresentação             |   4 – Aplicação                         |   4 - Aplicação

    5 - Sessão                          |    4 – Aplicação                        |    3 - Rede

    4 - Transporte                  |    3 – Transporte                     |    2 - Enlace

    3 - Rede                              |   2 – Internet                           |    1 - Física

    2 - Enlace                           |   1 – Rede                                |

    1 - Física                             |   1 - Rede                                 |

  • < > GABARITO: CERTO

    • PARA AJUDAR A FIXAR

    QUANDO SE REFERIR A PILHAS DE PROTOCOLOS PENSE LOGO NESTE CENÁRIO:

    CONJUNTOS DE CAMADAS --> CONCEITUAL/ REFERÊNCIA

    PROPOSTA PELA ISO:

    • OSI 7 CAMADAS

    BIZU: "OFERT-SE A APLICAÇÃO"

    O

    1 FÍSICA

    2 ENLACE

    3 REDE

    4 TRANSPORTE

    5 SESSÃO

    6 APRESENTAÇÃO

    7 APLICAÇÃO

    TCP/IP: CONCEITUAL/REAL

    5 CAMADAS: "OFERTA"

    O

    1 FÍSICA

    2 ENLACE

    3 REDE

    4 TRANSPORTE

    5 APLICAÇÃO

    TCP/IP: CONCEITUAL/REAL

    4 CAMADAS:

    4 APLICAÇÃO

    3 TRANSPORTE

    2 INTERNET

    1 INTERFACE DE REDE

    ACHO MAIS FÁCIL DEIXAR TUDO COM O MESMO BIZU PARA GRAVAR SÓ AUMENTANDO OU DIMINUINDO UMA CAMADA DO QUE DAR VÁRIOS NOMES DIFERENTES.

  • Errei essa questão na prova da PF. Acreditava que eram 4 camadas, conforme assisti nas aulas do professor Victor Dalton e no PDF.

  • Certíssima. A boa e velha FERTA que o Rany ensinou kkkk

  • Gabarito : Certo.

  • CONJUNTOS DE CAMADAS --> CONCEITUAL/ REFERÊNCIA

    PROPOSTA PELA ISO:

    • OSI 7 CAMADAS

    BIZU: "OFERT-SE A APLICAÇÃO"

    O

    1 FÍSICA

    2 ENLACE

    3 REDE

    4 TRANSPORTE

    5 SESSÃO

    6 APRESENTAÇÃO

    7 APLICAÇÃO

    TCP/IP: CONCEITUAL/REAL

    5 CAMADAS"OFERTA"

    O

    1 FÍSICA

    2 ENLACE

    3 REDE

    4 TRANSPORTE

    5 APLICAÇÃO

    TCP/IP: CONCEITUAL/REAL

    4 CAMADAS:

    4 APLICAÇÃO

    3 TRANSPORTE

    2 INTERNET

    1 INTERFACE DE REDE

  • A questão que me deixou de fora da PF

  • Gabarito é Certo!! Confia que o pai da monstro!!!

  • PROPOSTA PELA OSI:  7 CAMADAS

    BIZU: "O FERT-SE A APLICAÇÃO"

    O

    1 FÍSICA

    2 ENLACE

    3 REDE

    4 TRANSPORTE

    5 SESSÃO

    6 APRESENTAÇÃO

    TCP/IP: CONCEITUAL/REAL

    5 CAMADAS"OFERTA"

    O

    1 FÍSICA

    2 ENLACE

    3 REDE

    4 TRANSPORTE

    5 APLICAÇÃO

    TCP/IP: CONCEITUAL/REAL

    4 CAMADAS: ATII

    4 APLICAÇÃO

    3 TRANSPORTE

    2 INTERNET

    1 INTERFACE DE REDE

  • MODELO TCP/IP - 4 CAMADAS: ATIR

    A - APLICAÇÃO

    T - TRANSPORTE

    I - INTERNET

    R - REDE/HOSTE

    MODELO TCP/IP - 5 CAMADAS: ATREF

    A - APLICAÇÃO

    T - TRANSPORTE

    R - REDE

    E - ENLACE

    F - FÍSICA

  • gravou O F E R T A entendeu...

  • Para complementar: lembrar que a informação pode ir e vir nas camadas. Quando ela está indo, partindo da camada de aplicação até a física, temos o encapsulamento; ao passo que, partindo da física até a de aplicação, temos o desencapsulamento.

    Ps: a camada de aplicação é a mais próxima do usuário.

  • CERTO

    TCP/IP (4 camadas) “R.I.T.A”

    ·        Aplicação

    ·        Transporte

    ·        Internet

    ·        Rede

    _____________

     TCP/IP (5 camadas) “Física + R.E.T.A”

    ·        Aplicação

    ·        Transporte

    ·        Rede

    ·        Enlace

    ·        Física

    ____________

    MODELO OSI (7 camadas) “F.E.S.T.A.R.A”

    ·        Aplicação

    ·        Apresentação

    ·        Sessão

    ·        Transporte

    ·        Rede

    ·        Enlace

    ·        Física 

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

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    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • Camadas do modelo OSI-ISO e seus protocolos:

    • Aplicação (camada 7)

    Protocolos: HTTP, HTTPS, SMTP, FTP, SSH, RTP, RIP, TELNET, SIP, IRC, SNMP, IMAP, NNTP, POP3, IMP, BitTorrent, DNS, Ping, Web Application Firewall, Antivírus, Gateway.

    • Apresentação (camada 6)

    Protocolos: TLS, SSL, MIME, XDR.

    • Seção (camada 5)

    Protocolos: NetBios.

    • Transporte (camada 4)

    Protocolos: TCP, UDP, SCTPFirewall, NetBEUI, DCCP, ARQ.

    • Rede (camada 3)

    Protocolos: IP (IPv4, IPv6), Firewall, ARP, RIP, RARP, ICMP, IGMP IPsec, NAT, DHCP, BOOT, Roteador e Switch (L3).

    • Enlace (camada 2)

    Protocolos: VPN, Ethernet, 802.11 (WiFi), IEEE 802.1Q, 802.11g, HDLC, Token Hing, FDDI, PPP, Frame Relay, RDIS, Access point, Bridge e Switch (L2).

    • Física (camada 1)

    Protocolos: RS-232, RS-449, 802.11 Wi-Firdis, USB, Hub, Repetidor, Modem, Bluetooth.

  • Contribuindo com o comentário do Luiz Guilherme Andrade, segue a questão de 2018.

    PF/2018 eram 4 camadas.

    Q933054                     Redes de Computadores              Arquitetura TCP/IP, Modelo OSI

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2018 - Polícia Federal - Escrivão de Polícia Federal

    Acerca das características de Internet, intranet e rede de computadores, julgue o próximo item.

     

    O modelo de referência de rede TCP/IP, se comparado ao modelo OSI, não contempla a implementação das camadas física, de sessão e de apresentação.

    Gab.: Certo

    PF/2021 viraram 5 camadas.

    Q1751723                    Noções de Informática                Redes de Computadores

    Ano: 2021 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - Polícia Federal - Escrivão de Polícia Federal

    No que se refere a redes de computadores, julgue o item que se segue.

     

    A pilha de protocolos TCP/IP de cinco camadas e a pilha do modelo de referência OSI têm, em comum, as camadas física, de enlace, de rede, de transporte e de aplicação.

    Gab.: Certo

  • CERTO

    TCP/IP (4 camadas) “R.I.T.A”

    ·        Aplicação

    ·        Transporte

    ·        Internet

    ·        Rede

    _____________

     TCP/IP (5 camadas) “Física + R.E.T.A”

    ·        Aplicação

    ·        Transporte

    ·        Rede

    ·        Enlace

    ·        Física

    ____________

    MODELO OSI (7 camadas) “F.E.S.T.A.R.A”

    ·        Aplicação

    ·        Apresentação

    ·        Sessão

    ·        Transporte

    ·        Rede

    ·        Enlace

    ·        Física 


ID
5255179
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No que se refere a redes de computadores, julgue o item que se segue.


O SMTP é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    SMTP - Sua Mensagem Tá Partindo

    O SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é utilizado par ao envio de e-mails. Para a transferência de dados em formulários de dados em um site da internet, o protocolo mais apropriado é o HTTP ou HTTPS.

    --------------------------------------------------------------

    Bons estudos!

  • Gabarito: errado

    (CESPE / CEBRASPE - 2015) O protocolo SMTP padrão da Internet tem o papel de transportar mensagens e possui capacidades como o controle do roteamento e a entrega de mensagens por meio de comunicação segura.(errado)

    (CEBRASPE -TRT Técnico Judiciário)O serviço SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) permite o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico em uma intranet, mesmo se ela não estiver conectada à Internet. (C)

    (CEBRASPE -Polícia Federal - 2018 -Escrivão) SMTP é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email e opera na camada de aplicação do modelo TCP/IP. (C)

    Para ficar com o uso seguro, recomenda-se o uso de SMTPS.

  • Gabarito: ERRADO

    O SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é utilizado para o envio de e-mails. Para a transferência de dados em formulários de dados em um site da internet, o protocolo mais apropriado é o HTTP ou HTTPS.

    Sua Mensagem Tá Partindo

  • gaba ERRADO

    Não é o SMTP é o HTTPS!

    SMTP ----> EnviaSua Mensagem Tá Partindo. Usava a porta 25 (Br mudou para a 587)

    POP3 ----> Recebimento. Conhecido como POPuxa ele puxa do servidor apagando, usa a porta 110.

    IMAP -----> Envia e recebe. Ixi Mantém Aí Por favor. Usa a porta 143

    o que o Cespe considera SMTP?

    O serviço SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) permite o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico em uma intranet, mesmo se ela não estiver conectada à Internet. (CERTO)

    -

    O envio de e-mail é realizado por um servidor de saída que opera a partir do protocolo SMTP, destinado a enviar as mensagens de acordo com o endereço do destinatário. (CERTO)

    -

    SMTP é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email e opera na camada de aplicação do modelo TCP/IP.(CERTO)

    -

    Para que sejam enviadas mensagens de email, deve ser configurado um servidor de SMTP no programa cliente de email do usuário. (CERTO)

    -

    O protocolo SMTP permite que sejam enviadas mensagens de correio eletrônico entre usuários. Para o recebimento de arquivos, podem ser utilizados tanto o protocolo Pop3 quanto o IMAP. (CERTO

    _____________________________

    canal no telegram com questões, dicas & minenonicos → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • ERRADO

    É o seguinte... 

    1. SMTP na INTERNET, só envia. 
    2. SMTP na INTRANET, envia e recebe. 
    3. Transferência de dados em formulários de dados em um site da internet, o protocolo mais apropriado é o HTTP ou HTTPS.

    Questões do CESPE que ajudam na resposta:

    VEJAMOS,

    O SMTP é um protocolo padrão para envio de mensagens de email que, automaticamente, criptografa todas as mensagens enviadas. (E). CRIPTOGRAFA É SMTPS 

    O protocolo SMTP adere à arquitetura cliente-servidor, mesmo que um host que venha a executá-lo possa, em um momento, comportar-se como cliente, iniciando conexão, e, no momento seguinte, agir como servidor, recebendo conexões. (C) 

    Um servidor SMTP pode receber e enviar mensagens de correio eletrônico, agindo tanto como cliente quanto como servidor.(C) 

    O protocolo SMTP é um protocolo cliente-servidor, uma vez que os servidores de correio eletrônico funcionam ora como clientes, ao enviarem emails, ora como servidores, ao receberem emails.(C) 

    1. SMTP na INTERNET, só envia
    2. SMTP na INTRANET, envia e recebe
    3. Transferência de dados em formulários de dados em um site da internet, o protocolo mais apropriado é o HTTP ou HTTPS.

  • Gabarito: ERRADO

     O SMTP não é suportado para navegadores. Seria o HTTPS para transferência de dados em formulários de dados em um site da internet.

    ➜ SMTP → Sua Mensagem TPartindo (protocolo de envio de mensagens).

    No âmbito de uma INTRANET, SMTP permite o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico, mesmo se ela não estiver conectada à Internet. No âmbito de uma INTERNET, o SMTP serve apenas para envioEle opera na camada de aplicação do modelo OSI e do TCP/IP.

    Bons estudos!

  • Engraçado que todos só jogam as definições de SMTP, POP3 e IMAP (a famosa decoreba). Porém, explicar a questão que é bom, nada!!!!

    Para ser mais objetivo... Pessoal, a banca quis confundir vocês misturando o conceito de HTTPS com o conceito de SMTP. Por isso a questão está com o gabarito Errado.

  • Gabarito: Errado.

    O que o SMTP faz?

    INTRAnet = SMTP envia e recebe; 

    INTERnet = SMTP só envia.

    Vejamos, qual é o protocolo que utilizamos para transferência de dados dentro da página de web? pode ser o HTTP ou HTTPS (depende do servidor).

    CESPE quis confundir. Na verdade, a questão fala do conceito de HTTPS (seguro/confiável ).

  • Errado! todo mundo assistiu aula do Fabiano Abreu pelo jeito kkkk
  • SMTP é o  para envio de e-mail, seja do cliente ou entre servidores, para propagar a mensagem ao destino pretendido.

  • PROTOCOLO SMTP( SUA MENSAGEM ESTA PARTINDO)

    FUNÇAO

    ENVIO DE UMA MENSAGEM DENTRO DE UMA INTERNET

    RECEBIMENTO DE MENSAGEM DENTRO DE UMA INTRANET

    PMAL 2021

  • prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários: isso é feito com HTTPS e não SMTP.

  • se não é seguro, não é confiável;

    fui pensando também no FTP, embora tenha sido um aparente engano.

    AVANTE

  • ERRADO

    NO CASO SERIA O HTTPS.

  • Aquestão falou tudo, menos o que o SMTP é,portanto,errada!

  • O SMTP é um protocolo usado para o envio de e-mails. A questão trata do HTTPS.

  • S M T P

    Sua

    Mensagem

    Partindo

    usado em emails...

  • A questão está mencionando o protocolo HTTPS

    O protocolo SMTP é um protocolo de envio de mensagens. Caso o envio de mensagens seja entre servidores ele mesmo envia e recebe. se não, é utilizado protocolo de recebimento de mensagens, tais como: POP e IMAP.

  • Não é o SMTP é o HTTPS!

  • (CESPE / CEBRASPE - 2015) O protocolo SMTP padrão da Internet tem o papel de transportar mensagens e possui capacidades como o controle do roteamento e a entrega de mensagens por meio de comunicação segura.(errado)

    (CEBRASPE -TRT Técnico Judiciário)O serviço SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) permite o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico em uma intranet, mesmo se ela não estiver conectada à Internet. (C)

    (CEBRASPE -Polícia Federal - 2018 -Escrivão) SMTP é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email e opera na camada de aplicação do modelo TCP/IP. (C)

  • SMTP é um protocolo usado para o envio de e-mails

  • GAB: ERRADO

    Algumas questões para melhor elucidar:

    ANO: 2018 Banca: CESPE Órgão: PF PROVA: Escrivão 

    SMTP é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email e opera na camada de aplicação do modeloTCP/IP

    (CERTO)

    ANO: 2013 Banca: CESPE Órgão: PC - AL PROVA: Delegado

    O protocolo SMTP (simple mail transfer protocol) é utilizado na configuração do serviço de uma conta de email para o recebimento de mensagens pela Internet, por meio do protocolo TCP-IP. (ERRADO)

    ANO: 2014 Banca: VUNESP Órgão: PC - SP PROVA: Médico Legista

    A comunicação entre computadores conectados à Internet é feita por meio de protocolos. Existem protocolos distintos para cada tipo de serviço de comunicação. Assinale a alternativa que contém, respectivamente, um protocolo de navegação de páginas na internet e um protocolo para envio de e-mail.

    • A) HTTP e SNMP.
    • B) HTTPS e SMTP.
    • C) HTTP e HTTPS.
    • D) FTP e SMTP
    • E) SMTP e SNMP

    ANO: 2013 Banca: UEPA Órgão: PC - PA PROVA: Delegado

    Em um serviço de correio eletrônico, os protocolos para envio e recebimento de mensagens são respectivamente:

    • A) DHCP e POP3
    • B) SMTP e POP3
    • C) SMTP e DNS
    • D) POP3 e DHCP
    • E) POP3 e SMTP
  • Pessoal, acredito que o erro da questão está em prover serviço confiável, uma vez que o SMTP não garante entrega de dados. não é confiável.

    corrijam-se, em caso de equivoco.

  • SMTP é um protocolo usado para o envio de e-mails

  • SMTP-----> SUA MENSAGEM TA PARTINDO.

  • SMTP: Protocolo de envio de e-mails , encontra-se na Camada de aplicação e faz uso da porta 25.

  • SMTP é o protocolo para envio de e-mail, seja do cliente ou entre servidores, para propagar a mensagem ao destino pretendido.

    PMAL 2021

  • SMTP:

    SUA

    MENSAGEM

    TA

    PARTINDO.

  • Gabarito: ERRADO

    SMTP - Sua Mensagem Tá Partindo

    • É o protocolo utilizado para envio e recebimento de e-mail, opera na camada de aplicação do modelo TCP/IP e faz o uso da porta nº. 25.
  • A principal desvantagem do envio através de um servidor SMTP é que é inseguro, podendo ser hackeado com muita facilidade

  • Gab e!

    Para ser seguro, seria necessário o SMTPS, o qual é o SMTP acrescido de uma camada de criptografia. Assim como ocorre com o HTTP (puro) e o HTTPS (seguro).

  • HTTPS (HYPER TEXT TRANSFER PROTOCOL SECURE) -  permite a navegação na internet segura através de criptografia de informações.

    Realiza transferências de forma segura, oferecendo criptografia, autenticação e integridade às transferências de dados de/para um servidor web.

    SMTP (SIMPLE MAIL TRANSFER PROTOCOL) - Principal protocolo de envio de correio eletrônico (email) através da rede

    Na comunicação entre o servidor de correio eletrônico do remetente e do destinatário também é utilizado o SMTP

    O usuário utiliza os Protocolos POP3 ou IMAP para descarregar a mensagem para o seu computador.

    Quem acessa a mensagem na caixa postal é o POP ou IMAP. O HTTP é utilizado apenas para transferir a mensagem do servidor web para o browser do destinatário

  • Errado.

    O SMTP não é suportado para navegadores. Seria o HTTP(S).

  • GAB: E

    Só para complementar:

    O SMTP não somente envia:

    Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRT - 5ª Região (BA) Prova: CESPE - 2008 - TRT - 5ª

    Q52524 - O serviço SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) permite o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico em uma INTRANET, mesmo se ela não estiver conectada à Internet. (C)

    Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: CESPE - 2018 - Polícia Federal

    Q933078 - SMTP é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email e opera na camada de aplicação do modelo TCP/IP. (C)

    Bizu:

    SMTP na INTERNET, só envia.

    SMTP na INTRANET, envia e recebe.

    Força.

  • SMTP é o protocolo para envio de e-mail, seja do cliente ou entre servidores, para propagar a mensagem ao destino pretendido.

  • Envio de e-mail.

  • SMTP na INTERNET, só envia.

    SMTP na INTRANET, envia e recebe.

  • HTTPS (HYPER TEXT TRANSFER PROTOCOL SECURE) -  permite a navegação na internet segura através de criptografia de informações.

    Realiza transferências de forma segura, oferecendo criptografia, autenticação e integridade às transferências de dados de/para um servidor web.

  • Errado.

    HTTPS: (HTTP + SSL) protocolo HTTP seguro. Permite a transferência de informações em um site utilizando técnicas de criptografia para manter o sigilo da comunicação. Porta 443, utiliza TCP.

    SMTP: (Simple Mail Transfe Protocol) Protocolo utilizado em gerenciadores de correio eletrônico para envio de emails. Porta 25, utiliza TCP ou UDP.

    SMTPS (SMTP + SSP) Protocolo para envio de correio eletrônico seguro, com uso de criptografia. Porta 465, utiliza TCP ou UDP.

  • SMTP = de maneira geral é usada apenas para o envio de de mensagens.

    Porém caso seja usado em intranets poderá ser definido como envio/recebimento 

    Ex: Comunicação entre servidores.

  • SMTP = Seu E-mail Ta Partindo

    protocolo que serve para enviar

  • SMTP é o protocolo de e-mail!

  • Reforçando :

    SMTP          587        Envio de e-mails sem criptografia  

    SMTP          465        Envio de e-mails com criptografia  

    POP            110        Download de e-mails sem criptografia  

    POP            995       Download de e-mails com criptografia

    HTTP       80 ou 8080      Navegação web   

    HTTPS         443        Navegação web com criptografia SSL 

  • SMTP e navegador não combinam. Navegadores não suportam o SMTP.

    obs: caiu em 2018 e de novo em 2021.

  • A questão está a tratar sobre o protocolo Https.

  • SMTP: Sua Mensagem está Partindo.

  • GAB. ERRADO.

    Resumidíssimo:

    SMTP - Internet = Protocolo de envio de e-mail / Intranet = Protocolo de envio e recebimento de e-mail.

    POP3 - Protocolo de recebimento de e-mail.

    Resposta da questão = HTTPS - Protocolo de transferência de dados trafegados pelos sítios da internet, porém criptografados.

    Ambos estão relacionados na camada TCP/IP.

    DEUS nos guie e nos faça vencedores. Jamais desistam de seus sonhos.

  • 2 Erros que identifiquei nessa questão:

    1- SMTP não é confiável, uma vez que sua comunicação padrão não é criptografa, diferentemente do SMTPS que possui algoritmos criptográficos.

    2- O SMTP não é suportado por navegadores/sítios, isso já foi alvo de cobrança da CESPE na PRF 2019, salvo engano.

    O protocolo correto aí seria o HTTPS, pois ele é utilizado para transferência de arquivos hipertexto e é seguro por conta da criptografia assimetria presente nele.

  • SMTP é protocolo de email.

    SMTP é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email e opera na camada de aplicação do modelo TCP/IP.

  • SMTP é o protocolo de e-mail (usada para o envio e recebimento).

  • protocolo de e-mail

  • SMTP é o protocolo de ENVIO de email.

    POP é o protocolo de RECEBIMENTO de email.

  • SMTP (Sua Mensagem Tá Partindo ) PROTOCOLO DE ENVIO DE E-MAIL Porta 587

    POP3 Protocolo de recebimento (apaga do servidor) Porta 110

    IMAP Protocolo de recebimento ( Sincroniza nos dispositivos ) Porta 143

  • S M T P >>>>>>>> SUA MENSAGEM TÁ PARTINDO

    é o protocolo utilizado para envio e recebimento de email

  • SMTP - Internet = Protocolo de envio de e-mail / Intranet = Protocolo de envio e recebimento de e-mail.

    POP3 - Protocolo de recebimento de e-mail.

    Resposta da questão = HTTPS - Protocolo de transferência de dados trafegados pelos sítios da internet, porém criptografados.

    Ambos estão relacionados na camada TCP/IP.

  • Acrescentando ...

    O WEBMAIL usa o protocolo HTTP, pois nada mais é que um serviço na nuvem e os navegadores não suportam o protocolo SMTP. Ademais, as próximas etapas, feita pelo servidor de e-mail, volta a utilizar o SMTP normalmente.

    Protocolos suportados pelos navegadores:

    HTTP

    HTTPS

    FTP

    FILE

    MAILTO

    IMAP4

  • Reforçando :

    SMTP          587        Envio de e-mails sem criptografia  

    SMTP          465        Envio de e-mails com criptografia  

  • HTTP: 80

    HTTPS: 443

    SMTP: 25/587

    SMTPS: 465

    IMAP: 143

    IMAPS: 993

    POP3: 110

    POP3S: 995

    FTP: 20 (dados) /21 (controle)

    SSH: 22

    TELNET: 23

    DNS: 53

    DHCP: 67 (dados) /68 (resposta do servidor)

  • Gabarito: E

    SMTP - envio de email

  • oii

  • Pessoal, criei um canal no Youtube para comentar de forma rápida e objetiva as respostas e também os pontos importantes envolvidos em cada questão, se tiverem interesse, esse é o link desta questão: https://www.youtube.com/watch?v=4AtghJBTqWY

  • O SMTP é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo. ERRADA

    Falou em internet, o protocolo usado será o HTTP (porta 80) ou HTTPS (porta 443).

    SMTP - protocolo usado para envio de e-mails.

    • OBS: pode ser usado tbm para recebimento entre servidores.
  • SMTP= SUA MENSAGEM "TÁ" PRONTA.

    PROTOCOLO PARA EVIO DE MENSAGENS.

    PMAL2021

  • se falou de transferência de dados pela internet, pensar em http e https

    SMTP ( mnemonico "sua mensagem ta partindo") é um protocolo de ENVIO de MENSAGENS por CORREIO ELETRONICO

  • GAB: ERRÔNEO

    CORREÇÃO: O HTTPS é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo.

  • Fala pessoal, o método do japonês ainda funciona?

  • Errado. STMP é protocolo de e-mail.

  • SMTP - Protoco e-mail

  • "Sua Mensagem Tá Partindo" = SMTP = Email.

  • Não é o SMTP é sim o HTTPS!

    SMTP ----> EnviaSua Mensagem Tá Partindo. Usava a porta 25 (Br mudou para a 587)

  • O HTTPS é a navegação segura/confiável .

    Gab: Errado.

  • SMTP - Simple Mail Transfer Protocol --> Protocolo de Transferência de E-Mails Simples

    Função --> Protocolo para transmissão de mensagem de correio eletrônico

    Camadas --> Aplicação

    Portas --> 25 e 587

  • Posso dizer que o SMTP é um serviço confiável?

  • O SMTP é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo. (ERRADO)

    #SMTP =Sua Mensagem TPartindo

    • Camada de Aplicação
    • Portas:

    @Porta 25 alterada para 587 (Envio de e-mails sem criptografia)

    @Porta 465 (Envio de e-mails com criptografia)

    • Responsável pelo envio e recebimento de e-mail através da rede:

    @INTERNET = ENVIO

    @INTRANET = ENVIO E RECEBIMENTO

    ---------------------------------------------------------------------------------

    #HTTP – Hyper Text Transport Protocol:

    • Porta = 80
    • Transferência de hipertexto.
    • O hipertexto consiste em um arquivo no formato HTML.
    • Utilizado em programas de navegação PARA ACESSAR PÁGINAS WEB com conteúdo multimídia.
    • Responsável pelo (TAF) transferência, apresentação, formatação da páginas web

     

    #HTTPS – Hyper Text Transport Protocol Secure:

    • Camada de Aplicação
    • Porta = 443
    • Possui a mesma finalidade do HTTP, mas de forma segura e criptografada,
    • Oferecendo autenticação e integridade às páginas de um Servidor Web. 
    • Maior segurança, serve para visualizar o conteúdo multimídia.
    • Indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet
    • Utiliza o processo de criptografia para manter sigilo sobre os dados transferidos entre o usuário e o serviço, para isso, são utilizados os protocolos TLS ou SSL.

  • As redes de computadores permitem a troca de informações entre dispositivos conectados nelas.

    Elas podem ser classificadas de acordo com o acesso, como:

    - Internet - rede mundial de computadores de acesso público e inseguro.
    - Intranet - rede local de computadores de acesso restrito e seguro.
    - Extranet - acesso remoto seguro através de um ambiente inseguro.

    Nas redes de computadores, os protocolos são usados para definir padrões de comunicação entre os dispositivos.

    Para troca de mensagens de correio eletrônico, temos:

    - SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é utilizado para envio de e-mails.
    - POP3 (Post Office Protocol 3) é utilizado para o recebimento de e-mails.
    - IMAP4 (Internet Message Access Protocol) é utilizado para enviar e receber mensagens pelo webmail.

    Para a transferência de dados em formulários de dados, temos:

    - HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) - protocolo de transferência de hipertextos.
    - HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure) - protocolo seguro de transferência de hipertextos.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • O SMTP é o protocolo DE INTERNET. (Errada).

    HTTP/HTTPS são protocolos de internet...

    Lembro-me assim...

    Bons estudos.

  • O SMTP é o protocolo para envio de e-mails.

    O HTTPS é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo.

  • Olá, colegas concurseiros!

    Passando pra deixar essa dica pra quem tá focado em concursos policiais.

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

     Baixe os 328 mapas mentais para carreiras policiais.

    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

     Estude 11 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 328 mapas e resolvido mais de 3000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Para troca de mensagens de correio eletrônico, temos:

    SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é utilizado para envio de e-mails.

    POP3 (Post Office Protocol 3) é utilizado para o recebimento de e-mails.

    IMAP4 (Internet Message Access Protocol) é utilizado para enviar e receber mensagens pelo webmail.

    Para a transferência de dados em formulários de dados, temos:

    HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) - protocolo de transferência de hipertextos.

    HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure) - protocolo seguro de transferência de hipertextos.

    O HTTPS é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo.

  •  O SMTP não é suportado para navegadores. Seria o HTTPS para transferência de dados em formulários de dados em um site da internet.

    ➜ SMTP → Sua Mensagem TPartindo (protocolo de envio de mensagens).

    No âmbito de uma INTRANET, o SMTP permite o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico, mesmo se ela não estiver conectada à Internet. No âmbito de uma INTERNET, o SMTP serve apenas para envio. Ele opera na camada de aplicação do modelo OSI e do TCP/IP.

    Bons estudos!

  • Gabarito : Errado.

  • SMTP- PROTOCOLO PARA ENVIO DE E-MAILS.

  • SMTP - ENVIO E RECEBIMENTO DE MENSAGENS

  • SMTP: Protocolo de Transferência de Correio Simples é o protocolo padrão de envio de mensagens de correio eletrônico através da Internet entre dois dispositivos computacionais.

  • A banca trocou o conceito de HTTPS com o conceito de SMTP.

    Gab. E

  • O SMTP é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo.

    ERRADOO!!! O QUE FOI MENSIONADO FOI O HTTPS .

  • @patLickAplovado! Questões & dicas: https://t.me/aplovado

    Não houve mudança de porta. Simplesmente a porta 587 é criptografada, enquanto a 25 não é.

  • Quem faz a transferência de dados em formulários é o protocolo HTTP.

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

     Baixe os 390 mapas mentais para carreiras policiais.

    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

     Estude 13 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

    Copie e cole o Link no seu navegador:  https://go.hotmart.com/C56088960V

  • PARA FIXAR:

    SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) é utilizado para envio de e-mails.

    POP3 (Post Office Protocol 3) é utilizado para o recebimento de e-mails.

    IMAP4 (Internet Message Access Protocol) é utilizado para enviar e receber mensagens pelo webmail.

    Para a transferência de dados em formulários de dados, temos:

    HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) - protocolo de transferência de hipertextos.

    HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure) - protocolo seguro de transferência de hipertextos.

  • A questão disse o conceito de HTTPS que é utilizado para navegar "seguramente" pela páginas da internet.

    OBS: O SMTP é um protocolo de envio de mensagens utilizado por cliente-email (mozila thunderbird, outlook...)

  • O HTTPS é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet

  • Nada confiável.

  • O SMTP é o protocolo indicado para prover o serviço confiável de transferência de dados em formulários de dados no caso de o usuário estar trafegando em sítios da Internet, por exemplo. errado

    Https

    Bendito serás!!


ID
5255182
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com referência a conceitos de proteção e de segurança, julgue o item subsecutivo.


Caso o usuário tenha recebido um conjunto de arquivos com trojan em seu conteúdo e esses arquivos estejam em uma mídia de armazenamento local em sua estação de trabalho, recomenda-se a utilização de IDS (intrusion detection system) para a realização da limpeza dos arquivos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    IDS Um sistema de detecção de intrusão (IDS –Intrusion Detection System) é um programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anômalas.

    IDSs podem ser instalados de modo a monitorar as atividades relativas a um computador ou a uma rede.

    ______________________________________________

    IDS - pinscher só faz "barulho"

    IPS - Pitbull

    Vou compartilhar o comentário do colega, pena que não lembre o nome..

    A) o IDS é uma versão mais recente, englobando as funções do IPS, que se tornou obsoleto. (ERRADO)

    • Afirmativa completamente errada, o IDS não é mais recente e muito menos o IPS se tornou obsoleto
    • (CESPE 2012) Os sistemas IDS (intrusion detection system) e IPS (intrusion prevention system) utilizam metodologias similares na identificação de ataques, visto que ambos analisam o tráfego de rede em busca de assinaturas ou de conjunto de regras que possibilitem a identificação dos ataques. (CERTO)
    • Lembre-se:
    1. IDS - pinscher só faz "barulho"
    2. IPS - Pitbull

    B) o IDS foi projetado para bloquear ataques, não possuindo a função de monitorar a rede. (ERRADO)

    • o IDS detecta e não bloqueia
    • (CESPE 2018) Um sistema de detecção de intrusão (intrusion detection system – IDS) consegue detectar comportamentos maliciosos tanto em computadores individuais quanto em redes de computadores. (CERTO)

    C) o IPS não protege uma rede de ataques, mas monitora essa rede e envia alertas aos administradores no caso de uma ameaça ser detectada. (ERRADO)

    • o IDS
    • (CESPE 2018) O dispositivo de IPS (do inglês intrusion prevention system) utilizado em redes corporativas tem como objetivo bloquear ataques a partir da identificação de assinaturas e(ou) anomalias. (CERTO)

    D) um dos métodos que o IPS utiliza é a detecção baseada em assinaturas.

    • Gabarito
    • (CESPE 2021) Um dispositivo configurado como IPS (intrusion prevention system) analisa tráfegos na rede de computadores, em busca de assinaturas de ataques, e notifica os administradores, porém não possui autonomia para bloquear o tráfego de rede. (ERRADO, quem não possui autonomia para bloquear é o IDS)

    E) um dos métodos que o IDS utiliza é a detecção estatística de anomalias, que se baseia em um dicionário de padrões de identificação exclusiva no código de cada exploração de um invasor.

    •  O IDS pode funcionar de 2 formas:
    1. na detecção por assinaturas - o IDS busca por padrões específicos de tráfego externo que seja embasado em assinatura.
    2. na detecção por comportamento- é estabelecido um padrão normal de comportamento para o tráfego de rede e quando for detectado uma atividade diferente deste padrão, um alarme é disparado.

    Bons estudos!

  • Gabarito: ERRADO

    • IDS - Detecta e alerta - Só dá o papo
    • IPS - Previne, alerta e bloqueia

    Um sistema de detecção de intrusão (IDS - Intrusion Detection System) é um programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anômalas.

    IDS não realiza limpeza de arquivos.

    IDS's podem ser instalados de modo a monitorar as atividades relativas a um computador (HIDS - Host-based IDS) ou a uma rede (NIDS - Network-based IDS).

    Fonte: https://cartilha.cert.br/sobre/old/cartilha_seguranca_3.1.pdf

  • ERRADO

    • IDS não realiza limpeza de arquivos.
    • o IDS detecta e não bloqueia
    • Já o IPS - Previne, alerta e bloqueia

    Sistemas de Detecção de Intrusos (IDS): são sistemas que monitoram atividades em redes de computadores, capazes de detectar atividades suspeitas. Configura-se uma solução passiva.

    Sistemas de Prevenção de Intrusos (IPS): são sistemas que implementam regras e políticas para o tráfego de uma rede, capazes de prevenir e combater ataques. É uma solução ativa

    QUESTÕES DO ASSUNTO:

    1. Um sistema de detecção de intrusão (intrusion detection system – IDS) consegue detectar comportamentos maliciosos tanto em computadores individuais quanto em redes de computadores.(CERTO)
    2. Um IDS permite criar regras com o objetivo de monitorar aumentos anormais de tráfego de rede; além dessa funcionalidade, ele ainda pode alertar o responsável pela segurança, caso ocorram tais anomalias. (CERTO)
    3. Os sistemas de detecção de intrusos consistem em ferramentas auxiliares, utilizadas para evitar que determinados programas verifiquem a existência de portas TCP abertas em um computador e venham a invadi-lo por intermédio delas. (CERTO)
    4.  Um IDS (Intrusion Detection System) pode ser usado para detectar varreduras de porta e de pilha TCP, além de ataques de DoS, de inundação de largura de banda, de worms e de vírus. (CERTO)
    5. Um dispositivo configurado como IPS (intrusion prevention system) analisa tráfegos na rede de computadores, em busca de assinaturas de ataques, e notifica os administradores, porém não possui autonomia para bloquear o tráfego de rede. (ERRADA)
  • Gabarito: ERRADO

    Pega o bizu:

    IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPS- Impede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

  • Complementando os comentários dos colegas, segue a "forma" que consegui gravar na memória!

    IDS - Intruso Detectato no Sistema. (DÓCIL)

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. (Pitbull/Predador)

    Bons estudos!

  • ERRADO

    • IDS não realiza limpeza de arquivos.
    • IDS detecta e não bloqueia

    Acrescentando:

    QUESTÕES DO ASSUNTO:

    1. Um sistema de detecção de intrusão (intrusion detection system – IDS) consegue detectar comportamentos maliciosos tanto em computadores individuais quanto em redes de computadores.(CERTO)
    2. Um IDS permite criar regras com o objetivo de monitorar aumentos anormais de tráfego de rede; além dessa funcionalidade, ele ainda pode alertar o responsável pela segurança, caso ocorram tais anomalias. (CERTO)
    3. Os sistemas de detecção de intrusos consistem em ferramentas auxiliares, utilizadas para evitar que determinados programas verifiquem a existência de portas TCP abertas em um computador e venham a invadi-lo por intermédio delas. (CERTO)
    4.  Um IDS (Intrusion Detection System) pode ser usado para detectar varreduras de porta e de pilha TCP, além de ataques de DoS, de inundação de largura de banda, de worms e de vírus. (CERTO)

  • Gabarito: Errado.

    Recomenda-se a utilização de ANTIVÍRUS.

    IDS --> sistemas que monitoram atividades em redes de computadores, capazes de detectar atividades suspeitas e coleta informações sobre as técnicas de intrusão a fim de melhorar sua estrutura de prevenção. (solução passiva)

    D de Dona Maria, é a velha fofoqueira da rua, sabe de tudo, detecta tudo, mas não mexe um dedo para combater.

    IPS--> implementa regras e políticas para o tráfego de uma rede, capazes de prevenir e combater ataques. (solução ativa)

    P de Polícia, DETECTA e COMBATE.

  • gab e!

    Trojan é vírus! Portanto, para a limpeza ela precisa do antivírus.

    IDS: só vai detectar comportamentos.

  • Seria necessário o Antivírus

  • RECOMENDO UM ANTIVÍRUS AÍ MEU PARCEIRO.

  • O IDS só vai detectar.

    • Sistemas de Detecção de Intrusos (IDS): são sistemas que monitoram atividades em redes de computadores, capazes de detectar atividades suspeitas. Configura-se uma solução passiva.
    • Sistemas de Prevenção de Intrusos (IPS): são sistemas que implementam regras e políticas para o tráfego de uma rede, capazes de prevenir e combater ataques. É uma solução ativa.
  • IDS: São recursos que examinam o tráfego na rede, para detectar e prevenir os acessos não autorizados na mesma, protegendo-a da exploração das vulnerabilidades, então ele não realiza limpeza dos arquivos.

  • GABARITO ERRADO

    Um Sistema de Detecção de Intrusão (em inglês, Intrusion Detection System - IDS) é um sistema que monitora uma rede em busca de eventos que possam violar as regras de segurança dessa rede. Dentre esses eventos, destacam-se programas realizando atividades que fogem ao seu comportamento comum, malwares, e invasões de nós.

    O IDS funciona coletando os dados dos usuários e armazenando-os, analisando padrões comportamentais, fluxo de dados, horários, dentre outros. Com essas informações, aliado ao conhecimento prévio de padrões de ataque, é possível discernir se o evento em questão é um evento malicioso ou não.

    É de suma importância realçar que este não é um antivírus, ou seja, não reconhece ameaças locais como trojans e worms. Ele também não é utilizado como registro de rede e tampouco são ferramentas que avaliam e buscam as vulnerabilidades da rede. Em outras palavras, é uma ferramentas de monitoramento e não de diagnóstico de segurança.

  • Errado.

    Nesse caso, é necessário um antivírus. O IDS somente detecta.

    IDS - Programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anômalas.

  • Peguei de alguém do Qc....

    IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

  • IDS - PASSIVO

    • apenas detectará, mas não reagirá contra esse evento normal, logo as consequências são mais brandas.
    • Não tem nenhuma relação com antivírus em cloud para Internet

    IPS - ATIVO

    • detectará e reagirá contra esse evento normal, logo as consequências são mais graves

    Funções

    • IPS: Detecção de ataque DDoS e controle de uso de banda por aplicação

  • Gab. (E)

    Lista de Ferramentas e Programas de Proteção

    • AntiAdware  Evita exibição de Propagandas.
    • AntiSpam  Filtra e-mails Ñ desejados.
    • AntiSpyware  Detecta e Remove Adwares e Spywares.
    • Antivírus  Detecta e Remove Ameaças, em geral.
    • Assinatura Digital  Técnica criptográfica, Autentica documentos.
    • Backup  Garante a Disponibilidade do conteúdo.
    • Biometria  Garante a autenticidade da ID do usuário.
    • Certificado Digital → Verifica a confiabilidade da pessoa.
    • Criptografia → Codifica uma mensagem.
    • Firewall → Filtra Pacotes que Entram e Sai da Rede.
    • Firewall Pessoal  Protege um PC contra acessos Ñ autorizados.
    • IDS  Identifica Ameaças, Alerta o Usuário, Sem Intervir.
    • IPS → Identifica Ameaças, Age para Impedi-las.
    • Lacre  Garante a Confidencialidade das Informações.
    • PIN  Código numérico, Substitui a senha.
    • Senha → Conjunto de letras e números.
    • Token → Dispositivo eletrônicoGerador de senhas.
    • UTM  Conjunto de FerramentasFaz Tudo na segurança
  • ERRADO

    Pega o bizu:

    IDS - Intruso Detectato no Sistema: É PASSIVO. Alerta o usuário!

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema: ATIVOAlerta e Ataca!

  • GAB. Errado

    • IDS -DETECTA ( NÃO BLOQUEIA)

    IPS -PREVINE (BLOQUEIA)

  • IDS: D de DETETIVE, Identifica, avisa e não faz nada!

    IPS: P de POLÍCIA, Identifica, age e prende o meliante!

  • Caramba, acertei a questão só por traduzir o nome do sistema kkk

  • IDS - Intruso Detectado no Sistema: É PASSIVO. Alerta o usuário!

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema: ATIVOAlerta e Ataca!

    BIZU DO JR CONCURSANDO

  • Nesse caso, o correto será a utilização de um anti virus....

  • IDS e IPS agem na rede. Aquele apenas avisa, este bloqueia o tráfego da rede.

  • Acho que deveria ser o IPS, pois esse remove e o IDS avisa que foi invadido.

  • IDS: DETECTA,PORÉM NÃO REMOVE

    IPS: DETECTA E REMOVE

  • Como é gratificante acertar e saber identificar o erro da questão !!!

    IDS : é o cara que fica com o radinho , quando os invasores chegam, ele só avisa!

    IPS: São os caras que entram em ação contra os invasores

    Pertencerei !!! Vamoxxx !

  • Tem gente viajando no IPS, mas nesse tipo de vírus quem atua é o antivírus tradicional mesmo.

  • IDS: DETECTA,PORÉM NÃO REMOVE

    IPS: DETECTA E REMOVE

    Comentário: Cloves!

  • IDS e IPS agem na rede e não numa estação de trabalho específica

  • Trojan significa vírus(Vírus).

    Para resolver este problema de conjuntos de arquivos com trojan, as principais desenvolvedoras de softwares criaram o principal utilitário para o computador, os ANTIVIRUS.

    IDS Segue resposta do [ Davson Bruno da Silva Melo ] 14 de Julho de 2021 às 00:09

  • https://cartilha.cert.br/fasciculos/codigos-maliciosos/fasciculo-codigos-maliciosos-slides.pdf

    https://cartilha.cert.br/malware/

    leitura obrigatória

  • IDS: Só serve como alerta.

    seguimoos!

  • O IDS(Intrusion Detection System) e o IPS (Intrusion Prevention System), traduzindo, significam Sistema de Detecção de Intrusão e Sistema de Prevenção de Intrusão.

    São recursos que examinam o tráfego na rede, para detectar e prevenir os acessos não autorizados na mesma, protegendo-a da exploração das vulnerabilidades.

    Imagine a seguinte situação: uma casa possui uma câmera para garantir a segurança dessa residência. A câmera registra todos os que entram e saem da residência.

    Caso alguma coisa aconteça, será possível examinar o vídeo e descobrir o que houve e, mais importante, quem foi o responsável. Apesar de muito útil para solucionar crimes, a câmera por si só não os evita.

    É assim que funcionam os sistemas de IDS (Intrusion Detection System). Eles analisam os registros de acesso à internet, procurando falhas que possam indicar uma invasão à rede, e sinalizam isso para que o administrador da rede possa agir ou entender o que está acontecendo.

    O IPS é um complemento do IDS, ele acrescenta à detecção de ataques a possibilidade de prevenção.

    Fonte: https://blog.starti.com.br/ids-ips/

  • Um bizu que tenho :

    IDS: Passivo Detecto e aviso só.

    IPS: Ativo – Posso bloquear, observo o fluxo de dados e bloqueio o suposto dado

  • Parece que a Cespe descobriu o método "Nishimura" kkkk

  • Existem diversos mecanismos e tecnologias que se destacam quando falamos de proteção do computador/rede, dentre eles, estão:

    IDS- Sistema de Detecção de Intrusão: Faça uma analogia como se fosse o rádio de comunicação da polícia, ele está ali apenas para alertar o administrador da rede ou outra tecnologia que irá atuar para impedir que uma ameaça se manifeste ou até mesmo para interceptar a sua carga útil, dessa forma, o IDS não seria aconselhado para realizar essa limpeza, pois ele é um tipo de proteção passiva.

    IPS- Sistema de Prevenção de Intrusão: Como fizemos a analogia acima sobre o rádio da polícia, o IPS pode ser comparado aos policiais, é o sistema que atua para enviar ou interceptar a ação de algum invasor, dessa forma, o mais aconselhado para essa limpeza seria o IPS, uma vez que ele é uma proteção ativa, ou seja, age sobre o invasor.

  • A lasqueira é que tem questões do CESPE afirmando que TROJAN é um vírus

    Não basta saber o assunto. Tem que conhecer o perfil da Banca.

  • IDS é o detetive. Só avisa

    IPS é o Policial- reprime

  • Em resumo: iDs - Detecta iPs - Previne

  • IDS = DETECTA

    IPS = DETECTA E LIMPA

  • Errado, recomenda-se o IPS.

  • -IDS :DETECTA

    -IPS : DETECTA E LIMPA

  • #IDS Intruso Detectato no Sistema: É PASSIVOAlerta o usuário!

    • IDS: D de DETETIVE, identifica, avisa e não faz nada!]
    • Um software que automatiza o processo de detecção de intrusão.

     

    #IPSImpede , Previne ataque no Sistema: ATIVOAlerta e Ataca!

    • IPS: P de POLÍCIA, identifica, age e prende o meliante!

     

    #IDPS - Sistema de Detecção e Prevenção de Intrusão

    • Um sistema híbrido, surgido a partir da junção dos sistemas IDS e IPS.
    • Administradores tem a opção de desativar as funções de IPS, fazendo com que o sistema passe a funcionar apenas como IDS .
  • Lista de Ferramentas e Programas de Proteção

    • AntiAdware  Evita exibição de Propagandas.
    • AntiSpam  Filtra e-mails Ñ desejados.
    • AntiSpyware  Detecta e Remove Adwares e Spywares.
    • Antivírus  Detecta e Remove Ameaças, em geral.
    • Assinatura Digital  Técnica criptográfica, Autentica documentos.
    • Backup  Garante a Disponibilidade do conteúdo.
    • Biometria  Garante a autenticidade da ID do usuário.
    • Certificado Digital → Verifica a confiabilidade da pessoa.
    • Criptografia → Codifica uma mensagem.
    • Firewall → Filtra Pacotes que Entram e Sai da Rede.
    • Firewall Pessoal  Protege um PC contra acessos Ñ autorizados.
    • IDS  Identifica Ameaças, Alerta o Usuário, Sem Intervir.
    • IPS → Identifica Ameaças, Age para Impedi-las.
    • Lacre  Garante a Confidencialidade das Informações.
    • PIN  Código numérico, Substitui a senha.
    • Senha → Conjunto de letras e números.
    • Token → Dispositivo eletrônicoGerador de senhas.
    • UTM  Conjunto de FerramentasFaz Tudo na segurança

  • IPS

  • IDS  Identifica Ameaças, Alerta o Usuário, Sem Intervir.

    IPS → Identifica Ameaças, Age para Impedi-las.

  • muito bom!!!!!!!

  • hophop

  • Gab E.

    Trata-se de sistema de defesa.

    IDS - Sistema de DETECÇÃO de intrusão

    IPS - Sistema de PREVENÇÃO à intrusão

  • Sistemas de detecção de invasão (IDS) detectam sinais

    de ataques ou tráfego incomum em uma rede e enviam

    um alerta.

  • IDS: DETECTA ameaças, ALERTA ao usuário, SEM INTERVENÇÃO.

    IPS: IDENTIFICA ameaças, PREVINE, AGE para impedi-las.

  • Trata-se de sistema de defesa.

    IDS - Sistema de DETECÇÃO de intrusão

    IPS - Sistema de PREVENÇÃO à intrusão

  • IDS> Detecção

    Monitora o tráfego, é capaz de alertar ataques e tentativas de invasão e consegue verificar se uma ação é ameaçadora ou não.

    (Denúncia)

    _

    IPS> Prevenção

    Identifica uma intrusão, ele também é capaz de analisar qual a parcela de risco da mesma e bloqueá-la. Seu funcionamento se restringe a avisar, por meio de um alarme enviado ao administrador, quando há algum acesso indevido. Com isso ele redefine a conexão nestes casos, derruba pacotes maliciosos e bloqueia o tráfego suspeito com base no endereço de origem.

    (Previne)

  • IDS: DETECTA ameaças, ALERTA ao usuário, SEM INTERVENÇÃO.

    IPS: IDENTIFICA ameaças, PREVINE, AGE para impedi-las.

  • IDS: Ele apenas DETECTA a ameaça, faz o alerta, mas sem fazer nenhuma intervenção.

    IPS: (PITBULL) é quem efetivamente ataca e faz as ações pra combater possíveis invasores.

  • IDS ou Sistema de Detecção de Intrusão:

    - Age passivamente

    - Monitora o tráfego da rede

    - Não bloqueia uma ação, mas verifica se esta ação é ou não uma ameaça

    - Não interfere no fluxo de tráfego da rede.

    - Pode ser baseado em Host, em Rede, ou em ambos.

    IPS ou Sistema de Prevenção de Intrusão

    - Age ativamente

    - Complemento do IDS

    - Identifica uma intrusão, analisa a relevância do evento/risco

    - Bloqueia determinados eventos

    - Usa a capacidade de detecção do IDS junto com a capacidade de bloqueio de um firewall;

    - Age em diversos pontos de uma arquitetura de rede.

  • IDS - detecta, agindo passivamente

    IPS - previne, agindo ativamente

  • (ERRADO)

    tenha recebido um conjunto de arquivos com trojan ...

    IDS (intrusion detection system) ???

    Já foi detectado ora!!!

  •  IDS (intrusion detection system) ----> é um pinscher que só faz barulho.

    Fonte: Ranielisson (estratégia)

  • ERRADO.

    .

    IDS - Pinscher (só detecta e alerta)

    IPS - Pitbull (detecta, alerta e neutraliza)

  • IDS vs IPS

    Os Sistemas de Detecção de Intrusão (IDS) monitoram e analisam o tráfego de dados da rede em

    busca de assinaturas que correspondam a malwares ou ataques conhecidos. Enquanto os Sistemas de

    Prevenção de Intrusões (IPS) também monitoram e analisam pacotes, e podem executar ações como

    impedir que esses pacotes sejam entregues com base nos tipos de ataques detectados.

    Em outras palavras um IDS é um sistema de monitoramento, enquanto o IPS é um sistema de controle.

    O IDS apenas observa os dados dos pacotes que trafegam e, mesmo identificando uma ameaça,

    não altera os pacotes de rede de nenhuma maneira, apenas alerta, já o IPS bloqueia o tráfego do

    pacote com base em seu conteúdo

  • Rapaziada:

    O IDS apenas detecta o vírus. IDS quer dizer 'intrusion detection system'.

    O IPS apenas atua na prevenção. IPS quer dizer 'intrusion prevention system'.

    Já o IDPS: tipo de IDS híbrido(IDS+IPS) é que além de detectar, também ira atuar no combate/prevenção ao programa intruso.

    ó a fonte: https://www.gta.ufrj.br/grad/12_1/ids/ConceitodeIDS.html

  • Errado

    IDS detecta;

    IPS previne.

  • O IDS apenas detecta o vírus. IDS quer dizer 'intrusion detection system'.

    IPS apenas atua na prevenção. IPS quer dizer 'intrusion prevention system'.

    Já o IDPS: tipo de IDS híbrido(IDS+IPS) é que além de detectar, também ira atuar no combate/prevenção ao programa intruso.

  • ERRADO.

    IDS ( Intrusion Detection System) -> Detecta

    IPS ( Intrisusion Prevention System) -> Previne

  • Caso o usuário tenha recebido um conjunto de arquivos com TROJAN em seu conteúdo e esses arquivos estejam em uma mídia de armazenamento local em sua estação de trabalho, recomenda-se a utilização de IDS (intrusion detection system) para a realização da limpeza dos arquivos.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------

    #CAVALO DE TROIA – TROJAN é um MALWARES que possui CARACTERÍSTICAS de um VÍRUS:

    • Abre portas de comunicação para que através da Internet a máquina possa ser invadida ou monitorada.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

    #ANTIVÍRUS:

    • software que detecta, impede e atua na remoção de de software maliciosos, como VÍRUS e MALWARES
    • 1ª Geração: Detecção BASEADA EM ASSINATURA
    • 2ª Geração: Detecção BASEADA EM HEURÍSTICA
    • 3ª Geração: INTERCEPTAÇÃO DE ATIVIDADE
    • 4ª Geração: PROTEÇÃO COMPLETA

    ---------------------------------------------------------------------------------------------

    #IDS - Intruso Detectato no Sistema: É PASSIVOAlerta o usuário!

    • IDS: D de DETETIVE, identifica, avisa e não faz nada!
    • Um software que automatiza o processo de detecção de intrusão.

    #IPS- Impede , Previne ataque no Sistema: ATIVOAlerta e Ataca!

    • IPS: P de POLÍCIA, identifica, age e prende o meliante!

    #IDPS - Sistema de Detecção e Prevenção de Intrusão

    • Um sistema híbrido, surgido a partir da junção dos sistemas IDS e IPS.
    • Administradores tem a opção de desativar as funções de IPS, fazendo com que o sistema passe a funcionar apenas como IDS.
  • Quando o código malicioso está em arquivos armazenados em uma mídia de armazenamento local, os recursos locais devem ser usados para a limpeza dos arquivos.

    O IDS atua na detecção de atividades maliciosas, enquanto a limpeza dos arquivos com trojan é realizado por softwares especializados como os antivírus e antimalwares.


    Fonte: imagem cedida pelo Professor.

    IDS Um sistema de detecção de intrusão (IDS – Intrusion Detection System) é um programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anômalas.

    IDSs podem ser instalados de modo a monitorar as atividades relativas a um computador ou a uma rede.


    Fonte:

    Site Cartilha (Cartilha de Segurança para Internet).


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Sistema de Detecção de Intrusão (Intrusion Detection System - IDS) é um software que automatiza o processo de detecção de intrusão.

    Sistema de Prevenção de Intrusão (Intrusion Prevention System - IPS) é um software de prevenção de intrusão.

  • #IDOS@  - Intruso Detectado no Sistema: 

    • PASSIVO
    • Alerta o usuário!

    Aquela velhinha que sabe tudo que acontece na rua, fala de tudo para todos e nunca resolve nada;

    • IDS detecta e não bloqueia
    • Já o IPS - Previne, alerta e bloqueia

  • IDS - passivo/ emite alertas

    IPS - ativo/ reativo

  • O arquivo já foi infectado e nesse caso quem fará a limpeza é o antivírus.

    IDS (sistema de detecção de intrusão) monitora o tráfego na rede e alerta o usuário.

    IPS (sistema de prevenção de intrusão) monitora o tráfego na rede, alerta o usuário e bloqueia o intruso.

  • IDS (Intrusion Detection System):

    ➔Tem como objetivo coletar, armazenar e analisar o tráfego da rede para fins de: auditoria, análise forense e detecção de anomalias[Denning, 1987];

    ➔Sua natureza passiva lhe permite concentrar esforços na análise dos dados registrados;

    ➔A falta de padrões na área dificulta a interoperabilidade

    com outras tecnologias;

    ➔Exemplos: SNORT, Prelude, NFR, Real Secure

    IPS (Intrusion Prevention System):

    ➔Um IPS é um software/hardware que visa detectar e conter ataques [Gupta 2003];

    ➔O IPS detecta intrusões e toma decisões na forma de contramedidas [Bobbi 2003];

    ➔Modos de operação:

    Inline: Incorpora um Firewall;

    Outline: Integra-se a um Firewall externo;

    ➔Exemplos: Lak-IPS, Snort-inline, QuickSec, StoneGate,..

  • IDS (Intrusion Detection System) Programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anómalas.

    IDS (sistema de detecção de intrusão) monitora o tráfego na rede e alerta o usuário.

    IPS (sistema de prevenção de intrusão) monitora o tráfego na rede, alerta o usuário e bloqueia o intruso.

  • ERRADA

    Compilando os melhores comentários

    Sistemas de Detecção de Intrusos (IDS): são sistemas que monitoram atividades em redes de computadores, capazes de detectar atividades suspeitas. Configura-se uma solução passiva.

    Sistemas de Prevenção de Intrusos (IPS): são sistemas que implementam regras e políticas para o tráfego de uma rede, capazes de prevenir e combater ataques. É uma solução ativa

    IDS - Intruso Detectado no Sistema. Alerta o usuário! Late, mas não morde

    IPS- Impede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

    Siga @qciano no insta -> dicas e mnemônicos todos os dias!

  • Gabarito: ERRADO

    • SISTEMA DE DETECÇÃO DE INTRUSÃO

    IDS - Passiva, não bloqueia, só avisa (poodle)

    Trabalha durante a invasão ou suspeito de invasão do sistema. "LIMITA-SE A GERAR ALERTAS"

    IPS - Ativa, bloqueia e avisa (Pitbull)

    Trabalha com tráfegos de rede que sejam suspeitos de forma a supor um possível ataque. "EXECUTA CONTRAMEDIDAS" (PROATIVO)

  • Gabarito: ERRADO

    Pega o bizu:

    IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

    fonte: Curso de Nancinho

  • ERRADO

    Quando o código malicioso está em arquivos armazenados em uma mídia de armazenamento local, os recursos locais devem ser usados para a limpeza dos arquivos.

    O IDS atua na detecção de atividades maliciosas, enquanto a limpeza dos arquivos com trojan é realizado por softwares especializados como os antivírus e antimalwares.

    IDS Um sistema de detecção de intrusão (IDS – Intrusion Detection System) é um programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anômalas.

    IDSs podem ser instalados de modo a monitorar as atividades relativas a um computador ou a uma rede.

    Fonte:

    Site Cartilha (Cartilha de Segurança para Internet).

  • IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

    fonte: Curso de Nancinho

  • IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

  • IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

  • Sistemas de Detecção de Intrusos (IDS): são sistemas que monitoram atividades em redes de computadores, capazes de detectar atividades suspeitas. Configura-se uma solução passiva.

    Sistemas de Prevenção de Intrusos (IPS): são sistemas que implementam regras e políticas para o tráfego de uma rede, capazes de prevenir e combater ataques. É uma solução ativa

    IDS - Intruso Detectado no Sistema. Alerta o usuário! Late, mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

  • Pega o bizu:

    IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

  • IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde.

    IPSImpede , Previne ataque no Sistema. Late e morde.

  • IDS: SÓ LATE

    IPS: LATE E MORDE!

  • Olá, colegas concurseiros!

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  • ERRADO.

    É o IPS, pois ele protege. O IDS só detecta.

  • COMENTÁRIOS DO PROFESSOR:

    Quando o código malicioso está em arquivos armazenados em uma mídia de armazenamento local, os recursos locais devem ser usados para a limpeza dos arquivos.

    O IDS atua na detecção de atividades maliciosas, enquanto a limpeza dos arquivos com trojan é realizado por softwares especializados como os ANTIVÍRUS e antimalwares.

    Fonte: imagem cedida pelo Professor.

    IDS Um sistema de detecção de intrusão (IDS – Intrusion Detection System) é um programa, ou um conjunto de programas, cuja função é detectar atividades maliciosas ou anômalas.

    IDSs podem ser instalados de modo a monitorar as atividades relativas a um computador ou a uma rede.

    Fonte:

    Site Cartilha (Cartilha de Segurança para Internet).

    Gabarito do Professor: ERRADO.

    GALERA NÃO TEM NADA HAVER IPS TBM

  • Errado. O IDS iria apenas detectar e avisar.

  • O IPS não limpa vírus, ele apenas toma alguma medida para evitar a infecção, como, por exemplo, desconectar a rede, entre outras ações. QUEM LIMPA É ANTIVÍRUS!

  • O mundo da informática é difícil né...mas vou te ajudar a descomplicar:

    Se o cara sabe que o arquivo está infectado por trojan ele não tem que ficar brincando de amarelinha com ele. Ele precisar utilizar o antivirus para, rapidamente, detectar e neutralizar (limpeza) a ameaça.

    O máximo que o IDS iria fazer seria detectar...

  • Ids passivo

    Ips ativo

  • O IDS NÃO VAI REALIZAR A LIMPEZA, APENAS A DETECÇÃO.

  • GABARITO:ERRADO

    IDS>>>>>meios técnicos de descobrir em uma REDE acessos não autorizados que podem indicar a ação de um cracker ou até mesmo de funcionários mal intencionados.

  • IDS = PINSCHER (BARULHO/ALERTA)

    IPS = PITBULL

    • SISTEMA DE DETECÇÃO DE INTRUSÃO (NIDS) SISTEMA DE PREVENÇÃO DE INTRUSÃO BASEADO EM REDES (NIPS)

    • IDS (Sistema de Detecção de Intrusão) - Oferece uma proteção a mais aos ativos de redes de uma empresa, sem interferir no curso do tráfego de rede.

    • É um sistema Passivo
    • Suspende a sessão do usuário suspeito. (Não bloqueia)
    • Não realiza a limpeza de arquivos
    • permite criar regras com o objetivo de monitorar aumentos anormais de tráfego de rede

    • IPS (Sistema de Prevenção de Intrusão) - Faz uma análise mais completa. Além de identificar uma intrusão, ele também é capaz de analisar qual a parcela de risco da mesma e bloqueá-la. Envia um alarme ao administrador, derrubando pacotes maliciosos e bloqueia o tráfego suspeito com base no endereço de origem.

    • É um sistema ativo
    • Todo Tráfego passa pelo IPS
    • Possui autonomia para bloquear o tráfego de rede

    @resumoemquestoes


ID
5255185
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com referência a conceitos de proteção e de segurança, julgue o item subsecutivo.


Denomina-se backdoor a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    __________________________________

    Backdoor  Permite retorno Futuro, pelas Portas.

    Bot  Comunicador Remoto, Explorador.

    Botnet → Rede de comunicação Remota.

    Boot  Atinge a área de Inicialização do SO.

    Exploit  Pedaço de Software, Comandos executáveis.

    Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.

    Hoax  Boato qualquer.

    Keylogger  Captura Teclas digitadas.

    Kinsing → Minera Criptomoedas.

    Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.

    Phishing  Pescador, Engana a vítima.

    Ransomware  Encripta, Exige Resgate.

    Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.

    Rootkit  Se Esconde, Mantém acesso ao PC.

    Screenlogger  Cursor, Tela.

    Spyware  Monitora, Coletor de Informações.

    Sniffing → Fareijador, Registra e Intercepta o Tráfego.

    Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.

    Trackware → Cookie do Mal, Monitora Atividades.

    Trojan  Executa diversas funções Escondido.

    Vírus  Infecta Arquivos, precisa ser Executado.

    Vírus de Macro  Desabilita Funções (Excel, Word).

    Vírus de script  Auto Executável.

    Fonte: Colegas , QC

  • Gabarito : errado

    O conceito é de ransomware.

    (CESPE/CEBRASPE/2020)malware que, por meio de criptografia, torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento e exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário é do tipo ransomware (C)

    (CESPE/CEBRASPE/2020)Praga virtual que informa, por meio de mensagem, que o usuário está impossibilitado de acessar arquivos de determinado equipamento porque tais arquivos foram criptografados e somente poderão ser recuperados mediante pagamento de resgate denomina-se Ransomware (C)

    (CESPE/CEBRASPE) Ransomware é um tipo de malwareque cifra os arquivos armazenados no computador da vítima e solicita um resgate para decifrá-los. (C)

    (CESPE/CEBRASPE/2021) Eventual ocorrência de um ataque de phishing em que um usuário seja convencido a clicar um link malicioso específico recebido em uma mensagem de email poderá viabilizar um subsequente ataque de ransomware contra os computadores dessa organização.(CERTO)

  • gaba ERRADO!

    Backdor(porta dos fundos) backdoor é um recurso utilizado por diversos malwares para garantir acesso remoto ao sistema ou à rede infectada.

    o conceito da questão é de ransoware.

    ranso → resgate.

    pertencelemos!

  • Gabarito: ERRADO

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    Fonte: https://cartilha.cert.br/ransomware

    Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

    Fonte: https://cartilha.cert.br/malware

  • ERRADO

    A questão mistura um conceito de RANSOMWARE com nome de BACKDOOR.

    vejamos,

    1. Ransomware é um tipo de malware que cifra os arquivos armazenados no computador da vítima e solicita um resgate para decifrá-los. (CERTA )
    2. CESPE - 2021 - PRF - Ransomware é um programa malicioso de computador que se propaga por meio da inserção de cópias de si mesmo em arquivos criptografados. (ERRADO) misturou com conceito de vírus.
    3. Ransomware é uma praga virtual que informa, por meio de mensagem, que o usuário está impossibilitado de acessar arquivos de determinado equipamento porque tais arquivos foram criptografados e somente poderão ser recuperados mediante pagamento de resgate. (CERTA )
    4. Formatos comuns de arquivos, como, por exemplo, .docx ou .xlsx, são utilizados como vetor de infecção por ransomware, um tipo de software malicioso que encripta os dados do usuário e solicita resgate.(CERTA)
    5. Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim. (certa)
    6. Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim. Pode ser incluído pela ação de outros códigos maliciosos, que tenham previamente infectado o computador, ou por atacantes, que exploram vulnerabilidades existentes nos programas instalados no computador para invadi-lo.(certa)
  • GAB: ERRADO

    Backdoor basicamente é uma porta dos fundos para um ataque futuro ao computador do usuário

    Um Backdoor pode ser inserido no computador do usuário por meio de Trojan Horse.

    A questão trouxe claro o exemplo de Ransomware.

    vejamos:

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário

    Como ocorre a infecção?

    Os mais comuns são:

    • por meio de e-mails com o código malicioso em anexo ou que induzam o usuário a seguir um link

    • explorando vulnerabilidades em sistemas que não tenham recebido as devidas atualizações de segurança.

    Quais tipos de ransomware existem?

    Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

    Ransomware Crypto: impede que você acesse aos dados armazenados no equipamento infectado, geralmente usando criptografia

    A labuta continua!

  • Gabarito: ERRADO

    Ransomware - Palavras chave: sequestro de dados - criptografia - resgate. (Sequestrador);

    Backdoor: Abre portas e/ou falhas para futuros ataques. (Chaveiro);

  • Hijaker -> Sequestra navegador.

    Ransomware -> Criptografa os dados e solicita resgate.

    RootKit -> Usado para manter o acesso privilegiado, esconde atividades e informações, é iniciado antes do Sistema operacional.

    Questão trouxe o conceito de Ransomware, portanto ERRADA!

    Bons estudos!

  • *DEFINIÇÕES RETIRADAS DO SITE CERT. BR*****

     

    TROJAN ou Cavalo de troia

    Tipo de código malicioso. Programa normalmente recebido como um "presente" (por exemplo, cartão virtual, álbum de fotos, protetor de tela, jogo, etc.) que, além de executar as funções para as quais foi aparentemente projetado, também executa outras funções, normalmente maliciosas e sem o conhecimento do usuário.

     

    Backdoor

    Tipo de código malicioso. Programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para esse fim. Normalmente esse programa é colocado de forma a não a ser notado.

     

    Adware

    Do inglês Advertising Software. Tipo específico de spyware. Programa projetado especificamente para apresentar propagandas. Pode ser usado de forma legítima, quando incorporado a programas e serviços, como forma de patrocínio ou retorno financeiro para quem desenvolve programas livres ou presta serviços gratuitos. Também pode ser usado para fins maliciosos quando as propagandas apresentadas são direcionadas, de acordo com a navegação do usuário e sem que este saiba que tal monitoramento está sendo feito.

     

    Rootkit

    Tipo de código malicioso. Conjunto de programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de outro código malicioso em um computador comprometido. É importante ressaltar que o nome rootkit não indica que as ferramentas que o compõem são usadas para obter acesso privilegiado (root ou Administrator) em um computador, mas, sim, para manter o acesso privilegiado em um computador previamente comprometido.

     

    Ransomware

    Programa que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário

  • ERRAD a assertiva, essa é descrição do Ransomware é um tipo de malware (software malicioso) utilizado por cibercriminosos. Se um computador ou rede for infectado com ransomware, o ransomware bloqueiao acesso ao sistema ou criptografa os dados. Os cibercriminosos exigem dinheiro de resgate de suas vítimas em troca da liberação dos dados.

  • Ransomware = RESGATE

  • Gabarito: Errado.

    O malware dito na questão é o RANSOMWARE.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------

    LISTA DE PROGRAMAS E ATAQUES MALICIOSOS:

    Adware  Exibe Propagandas.

    Backdoor → Permite retorno Futuro, pelas Portas.

    Bot  Comunicador Remoto, Explorador.

    Botnet → Rede de comunicação Remota.

    Boot  Atinge a área de Inicialização do SO.

    DoS  Ataque que visa Travar um Sistema.

    DdoS → Ataque Coordenado de negação de serviço.

    Exploit  Pedaço de Software, Comandos executáveis.

    Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.

    Hoax  Boato qualquer.

    Keylogger  Captura Teclas digitadas.

    Kinsing → Minerador de Criptomoedas.

    Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.

    Phishing  Pescador, Engana a vítima.

    Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.

    Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.

    Rootkit  Se Esconde, Mantém acesso ao PC.

    Screenlogger  Espiona o Cursora Tela do PC.

    Spoofing → Ataque que Falsifica endereços IP.

    Spyware  Monitor, Coletor de Informações.

    Sniffing → Fareijador, Registra e Intercepta o Tráfego.

    Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.

    Trackware → Cookie do Mal, Monitor de Atividades.

    Trojan  Executa diversas funções Escondido.

    Vírus  Infecta Arquivos, precisa ser Executado.

    Vírus de Macro  Desordena Funções (Excel, Word).

    Vírus de script  Auto Executável.

    Vírus Flooder  Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.

    Vírus Stealth  Camuflador, Torna o malware Invisível.

    Worm  Explorador Automático, Execução Direta.

    Zumbi  PC Infectado, Controlado por 3°os.

  • Denomina-se backdoor a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados. ERRADO, o correto seria ransonware. (backdoor=porta dos fundos).

  • Não é Backdoor, mas sim Ransonware

  • Ransom, em inglês, significa Resgate. Os dados são criptografados pelo hacker e para tê-los de volta você precisa pagar por esse "resgate" dos dados. Porém, nunca é garantido que você terá os dados de volta, então a melhor forma de se proteger contra este tipo de ataque é fazendo backup regularmente. Por outro lado, Backdoor, em inglês, significa porta de trás, acontece quando o hacker invade um sistema e deixa "a porta de trás aberta". Ou seja, deixa alguma vulnerabilidade do sistema exposta para que possa voltar mais tarde ao mesmo sistema com mais facilidade. GABA: E. Saber inglês também ajuda. Desista não!

  • Ransomware PMAL SD. ROCHA ALAGOAS...

  • GABARITO: E

    .

    Denomina-se backdoor/ Ransomware a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados.

    .

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando , e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    O pagamento do resgate geralmente é feito via bitcoins.

    .

    Fonte: Cartilha de segurança.

    .

    Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.

    | provérbios 16: 3 |

  • GAB: ERRADO

    Ransomware: Criptografa o conteúdo de um disco (conteúdo total ou parcial) e os responsáveis pelo ataque exigem pagamento de resgate para devolver o acesso à informação.

  • A questão está falando do Ransonware, que é de quem eu tenho ranson. #piadabosta

    No caso do backdoor, ele é um tipo de trojan que possibilita infectar e acessar um sistema e seu controle remoto.

  • Ransomware.

  • Backdoor: é um programa que permite o retorno de um invasor a um pc comprometido "portas abertas" para o seu futuro retorno.

    Ransomware - programa malicioso que causa um sequestro digital dos dados, codificando-os por completo e bloqueando os dados, pede resgate.

  • Backdoor é um recurso utilizado por diversos malwares para garantir acesso remoto ao sistema ou à rede infectada.

  • ERRADO

    A questão mistura um conceito de RANSOMWARE com nome de BACKDOOR.

    vejamos,

    1. Ransomware é um tipo de malware que cifra os arquivos armazenados no computador da vítima e solicita um resgate para decifrá-los. (CERTA )
    2. CESPE - 2021 - PRF - Ransomware é um programa malicioso de computador que se propaga por meio da inserção de cópias de si mesmo em arquivos criptografados. (ERRADO) misturou com conceito de vírus.
    3. Ransomware é uma praga virtual que informa, por meio de mensagem, que o usuário está impossibilitado de acessar arquivos de determinado equipamento porque tais arquivos foram criptografados e somente poderão ser recuperados mediante pagamento de resgate. (CERTA )
    4. Formatos comuns de arquivos, como, por exemplo, .docx ou .xlsx, são utilizados como vetor de infecção por ransomware, um tipo de software malicioso que encripta os dados do usuário e solicita resgate.(CERTA)
    5. Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim. (certa)
    6. Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim. Pode ser incluído pela ação de outros códigos maliciosos, que tenham previamente infectado o computador, ou por atacantes, que exploram vulnerabilidades existentes nos programas instalados no computador para invadi-lo.(certa)

  • Nessa situação seria Ransomware.

  • ERRADO.

    O malware dito na questão é o ransomware.

    • Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário, pode se propagar através de e-mails com o código malicioso em anexo ou que induzam o usuário a seguir um link e explorando vulnerabilidades em sistemas.

    • Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim. Após incluído, o backdoor e usado para assegurar o acesso futuro ao computador comprometido, permitindo que ele seja acessado remotamente.

    Fonte: cartilha cert.br

  • Ransomware.

  •  Ransomware.

  • Backdoor > Cria brechas na rede para a entrada de outros malwares.

    Rasomware > Utiliza a criptografia para sequestrar o pc e exigir resgate.

  • A questão se refere ao Ransomware.

    Backdoor conhecido como "porta dos fundos" é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido.

  • Eu tenho RANÇO de quem SEQUESTRA! (ransonware)

  • O Backdoor ou portas dos fundos é um arquivo malicioso que é controlado remotamente, ele desconfigura partes do firewall.

  • Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

    Fonte: https://cartilha.cert.br/malware

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    Fonte: https://cartilha.cert.br/ransomware

  • Backdoor - é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

  • PORQUE TA ERRADO ?

    POIS A QUESTAO SE REFERE A RANSOMWARE, ELE ENCRIPTA DADOS E EXIGE RESGATE..

  • ERRADO

    Backdoor

    → Retorno do invasor a um computador

    → Pode ser incluido pela ação de outros códigos maliciosos que tenham infectado o pc

    → “Pode” ser incluido propositalmente por fabricantes

    → Programas de acesso remoto, se mal configurados ou utilizados sem o conhecimento do usuário, podem ser classificados como backdoor. Ex: Netbus, VNC e Teamview

    Ransomware

    → Sequestro dos dados

    → Criptografa os dados do computador

    → Exige pagamento para o resgate (geralmente em moeda virtual).

    → Melhor forma de evitar perda dos arquivos é através de backup.

    → Não necessariamente usa arquivos criptografados para se propagar

    → Propagado principalmente por -mails com códigos maliciosos ou com anexos infectados.

    → O ataque de Phishing é o mais utilizado para viabilizar ataques de Ransomware.

    CRYPTO: Impede o acesse aos dados armazenados no equipamento infectado.

    LOCKER: Impede o acesso ao equipamento, ou seja, o bloqueia por completo.

    Ex: Wanna Cry, Petya e Bad Rabbit

  • ERRADO. A questão cita o Ransonware

  • Ótimo

  • o cebraspe tem um caso de amor com esse RANSOMWARE

  •  

    RANSOMWARE: exige pagamento pelo Resgate dos dados.

    BACKDOOR: permite retorno do invasor, ''porta dos fundos''.

    *

    *

    VÍRUS: não é auto-replicante, depende de um hospedeiro.

    WORM: auto-replicante, não depende de um hospedeiro.

    BOT/BOTNET: rede zumbi, controle remoto dos computadores.

    TROJAN/CAVALO DE TROIA: presente do mal, parece inofensivo, mas é prejudicial.

    PHISHING: finge-se de sites da área ''financeira'', ou seja, sites fraudulentos. 

    ROOTKIT: esconde-se, camufla-se de supostas verificações de antivírus ''esconde-esconde''.

    TRAPDOORS: falhas de programação.

    SPYWARE: monitoramento de atividades. DIVIDE-SE EM: keyloggerscaptura a digitação do tecladoscreenloggers: registra o movimento do mouse;e adwares: mostra propagandas.

  • Errado - Para os que não possuem assinatura.

  • Esse é o ransomware.

  • Mantém portas abertas para um invasor = backdoor

  • Errado.

    Ransomware: pode se propagar de diversas formas, embora as mais comuns sejam: por meio de e-mails com o código malicioso em anexo ou que induzam o usuário a seguir um link, explorando vulnerabilidades em sistemas que não tenham recebido as devidas atualizações de segurança.

    Backdoor (Porta dos fundos): permite o retorno de um invasor a um computador comprometido (permitindo que ele seja acessado remotamente, sem que haja necessidade de recorrer novamente aos métodos utilizados na invasão/infecção; na maioria dos casos, sem que seja notado).

    Pode ser incluído pela ação de outros códigos maliciosos, que tenham previamente infectado o computador, ou por atacantes, que exploram vulnerabilidades existentes nos programas instalados no computador para invadi-lo.

    Bons estudos!

  • ERRADO!

    No Caso Seria o RANSOMWARE!

    >>>>>>>Malware que Restringe o Acesso ao sistema infectado e solicita resgate.

  • Denomina-se backdoor a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados. (ERRADO)

    #BACKDOOR ou portas do fundo:

    • PERMITE o RETORNO de um invasor a um computador comprometido para acesso FUTURO pelas PORTAS DO FUNDO
    • É Um arquivo malicioso que é controlado remotamente, capaz de desconfigura partes do firewall.

    #RANSOMWARE:

    • Torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, e arquivos como .docx .xlsx .EXE
    • Usa criptografia, para exige pagamento de um sequestro. 
  • Bakdoor: Portas dos fundos > Abre portas/ Cria brechas: que permitem outras invasões.

  • Backdoor = Porta dos fundos = abre portas p/ futuras invasões

    Ransonware = criptografa dados / os deixa inacessíveis / pede resgate

  • Errado

    Conceito da questão refere-se ao Ransonware

    IG: @arquitetamanuprado

  • Denomina-se backdoor a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados. (ERRADO)

    #BACKDOOR ou portas do fundo:

    • PERMITE o RETORNO de um invasor a um computador comprometido para acesso FUTURO pelas PORTAS DO FUNDO
    • É Um arquivo malicioso que é controlado remotamente, capaz de desconfigura partes do firewall.

    #RANSOMWARE:

    • Torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, e arquivos como .docx .xlsx .EXE
    • Usa criptografia, para exige pagamento de um sequestro. 

  • Um ransomware: É um malware que “sequestra” arquivos das máquinas, os criptografa, e, posteriormente, pedem dinheiro para devolver os arquivos. Ele estão com a extensão .WCRY que utilizam exploits do Windows Server 2003.

    • segue automaticamente procurando computadores vulneráveis que tenham o Windows Server 2003 sem o último patch.

    Instagram: estuda.casal

  • Questão trata do RAN$$OMWARE.

    GAB E

    Backdoor: Programas maliciosos que abrem as portas do sistema para que o invasor retorne.

  • Lista de Programas e Ataques Maliciosos

    Adware → Exibe Propagandas.

    Backdoor → Permite retorno Futuro, pelas Portas.

    Bot → Comunicador Remoto, Explorador.

    Botnet → Rede de comunicação Remota.

    Boot → Atinge a área de Inicialização do SO

    DoS → Ataque que visa Travar um Sistema.

    DdoS → Ataque Coordenado de negação de serviço.

    Exploit → Pedaço de Software, Comandos executáveis.

    Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.

    Hoax → Boato qualquer.

    Keylogger → Captura Teclas digitadas.

    Kinsing → Minerador de Criptomoedas.

    NIMDA→ é um tipo de worm. Além de infectar, ele propaga-se.

    Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.

    Phishing → Pescador, Engana a vítima.

    Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.

    Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.

    Rootkit → Se Esconde, Mantém acesso ao PC.

    Screenlogger → Espiona o Cursor, a Tela do PC.

    Spoofing → Ataque que Falsifica endereços IP.

    Spyware → Monitor, Coletor de Informações.

    Sniffing → Fareijador, Registra e Intercepta o Tráfego.

    Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.

    Trackware → Cookie do Mal, Monitor de Atividades.

    Trojan → Executa diversas funções Escondido.

    Vírus → Infecta Arquivos, precisa ser Executado.

    Vírus de Macro → Desordena Funções (Excel, Word).

    Vírus de script → Auto Executável.

    Vírus Flooder → Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.

    Vírus Stealth → Camuflador, Torna o malware Invisível.

    Worm → Explorador Automático, Execução Direta.

    Zumbi → PC Infectado, Controlado por 3°os.

    GAB.ERRADO

  • ERRADO

    BACKDOOR- Conhecido como "PORTA DOS FUNDOS"  programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido.

    RANSONWARE- "RANÇO DDE QUEM PEDE RESGATE" restringe acesso ao sistema ou arquivo e cobra um valor de resgate para que o acesso seja permitido.

  • Gab e!

    O backdoor está relacionado a portas.

    Portas = firewall.

    Neste problema, O firewall (porteiro) , é o sujeito passivo de não conseguir cumprir suas funções de segurança.

  • Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.

  • Backdoor --> "Porta de trás"

    São programas que abrem/criam "brechas" para invasores acessarem seu computador, permitindo o retorno a qualquer momento.

    A assertiva apresenta o conceito de Ransomware.

    Gab:Errado

  • -> Backdoors:

    -> Deixa o computador vulnerável para ataques futuros.

    -> pode ser inserido no computador do usuário por meio de Trojan Horse, ou de programas adulterado de fontes pouco confiáveis

    Ex.: um usuário que baixa em um site qualquer, diferente do oficial, o Br Office, nada impede que o programa tenha sido ligeiramente alterado com a inserção de brechas para ataques futuros

  • Ransomware - Resgate

  • GABARITO: ERRADO

    RANSOMWARE - Software malicioso, infecta, criptografa todo ou em parte do disco rígido e solicita resgate. (sequestra senha)

  • É o ransomware

  • GAB: E

    Questão trocou os conceitos.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    O pagamento do resgate geralmente é feito via bitcoins.

    ransomware pode se propagar de diversas formas, embora as mais comuns sejam:

    • através de e-mails com o código malicioso em anexo ou que induzam o usuário a seguir um link;
    • explorando vulnerabilidades em sistemas que não tenham recebido as devidas atualizações de segurança.

    Existem dois tipos de ransomware:

    • Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.
    • Ransomware Crypto: impede que você acesse aos dados armazenados no equipamento infectado, geralmente usando criptografia.

    Fonte: Cartilha

  • Me ajuda lembrar: Backdoors: ataques futuros

    BACKDOORS

    ATAQ,FUTUROS

    AMBOS TERMINAM COM AS LETRAS ORS

  • RANSOMWARE OU WANNACRY CRYPTO.

  • gabarito errado

    Denomina-se RANSOMWARE a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados.

  • GABARITO: E

    O Backdoor permite o retorno do invasor. O texto escrito acima se refere ao Ransomware.

  • Errado. A questão trata-se de Ransoware.

    Ransoware: É um tipo de malware (software malicioso) que restringe acesso ao sistema, arquivos aplicando criptografia. Normalmente, os agentes criminosos cobram o resgate em criptomoedas (bitcoin) para devolver o acesso, no entanto, não é garantido que voltará tudo ao normal.

    Backdoor: Permite o retorno de um invasor (abre portas TCP).

  •  os backdoors puros podem vir previamente instalados no sistema ou aplicativos utilizadas pelo usuário, seja porque os desenvolvedores se esqueceram de excluir ou bloquear essa função, ou mesmo porque deseja assim a propósito

  • e eu que quase acabei o namoro para entrar em um relacionamento com a Cespe,

    A namorada: ''só fala dessa Cespe, esqueceu que tem namorada!''

  • Fui no inglês e acertei, só assim mesmo viu kkkkk

  • Trata-se de Ransoware.

  • backdoor

    1. abre portas (redes)
    2. cria brechas
  • falta comentário do professor.

  • A questão define Ransoware: faz a criptografia dos dados e cobra um "resgate" para o usuário.

  • Errado

    A questão fala sobre o Ransomware: Sequestra/captura(criptografa) arquivos e exige resgate(bitcoins)

  • Complementando....

    Segundo a cartilha de segura: Backup é a solução mais efetiva contra Ransomware

    https://cartilha.cert.br/malware/

  • Complementando:

    • Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

    • Ransomware Crypto: impede que você acesse aos dados armazenados no equipamento infectado,

  • A cespe adora o Ramsoware...

  • O examinador tenta fazer uma confusão simplista entre Ransoware e Backdoor.

    Backdoor: Malware utilizado para garantir o retorno de um invasor, você pode assimilar como alguém que é infiltrado em um banco e permite a entrada de assaltantes pelas portas do fundo.

    Ransoware: Malware que tem como função principal encriptar os dados do computador infectado e solicitar resgate posteriormente. Existem 2 tipos dele: Crypto (Função padrão de criptografar os dados do usuário, porém ele ainda tem acesso ao SO) e o Locker (Criptografa tudo, não permite nem o SO inicializar)

  • o erro da questão está no backdoor, pois não é backdoor é o Ransomware praga virtual que impossibilita o usuário de acessar arquivos, porque tais arquivos foram criptografados e só poderão ser acessados mediante pagamento.

  • BACKDOOR: deixa portas de comunicações do sistema abertas para que o usuário invasor possa controlar alguns periféricos da máquina, como drive de CD, impressora, webcam.

    a questão refere-se ao RANSOMWARE

  • a questão refere-se a Ransomware: é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    • Backdoors (porta dos fundos): é um trecho de código mal-intencionado que cria uma ou mais falhas de segurança para dar acesso ao sistema operacional a pessoas não autorizadas. Essa falha de segurança criada é análoga a uma porta dos fundos, por onde a pessoa mal-intencionada pode entrar (invadir) no sistema. Backdoors podem ser inseridos propositalmente pelos criadores do sistema ou podem ser obra de terceiros, usando para isso vírus, verme ou cavalo de Troia. Normalmente, um invasor procura garantir uma forma de retornar a um computador comprometido sem precisar recorrer aos métodos utilizados na realização da invasão e, é claro, sem ser notado.

    Fonte: Gran cursos

  • ERRADO

    Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

  • Ransoware.

  • Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    Backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

  • A questão refere-se ao RANSOMWARE (Ransom significa Resgate)

  • Os códigos maliciosos são criados para serem executados com o objetivo de comprometer a privacidade dos usuários, acessando informações pessoais e obtendo credenciais para realização de golpes, predominantemente financeiros.

    Segundo a cartilha CERT, backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um equipamento comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim(').

    Ele abre as portas de conexão possibilitando o acesso remoto do invasor.

    A questão descreve outro código malicioso, o ransomware.

    É um programa que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário(').

    Ele impede o acesso aos arquivos do usuário e aguarda o pagamento do resgate pela vítima.


    Fonte:

    (')Cartilha CERT, Fascículo Códigos Maliciosos.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • Cespe tem cobrado muito recentemente!

    Ransomware : Criptografa os dados e solicita resgate.

    Como o inferno e a perdição nunca se fartam, assim os olhos do homem nunca se satisfazem.

  • Gabarito: Errado

    Estamos falando do Ransomware.

    Bizú:

    Ranso de quem solicita resgate.

    Bons estudos!

  • A questão refere-se ao "Ransoware"

  • Ransomware código malicioso que torna inacessível um objeto, através da criptografia.:

    bloqueia o Sistema = é o tipo Locker

    bloqueia dados, arquivos = é do tipo Crypto

  • Ransoware

  • Além do mais esse resgate nem garantido é.

    #ransonware

  • Conceito de Ransoware = Solicitação de resgate.

  • "ransoware", "ramsoware", "ramsomware" kkkkkk

  • Backdoor é uma porta de acesso ao sistema, que foi criada a partir de um programa instalado que não foi autorizado pelo proprietário do sistema e que permite o acesso ao computador por pessoas não autorizadas. Geralmente é instalado partir de uma falha de segurança, explorada por um malware, que pode ser um vírus, trojan, adware, ou até mesmo explorada através de um acesso via internet, por exemplo, utilizando sistemas e sites com falhas de segurança.

    Porta dos fundos

  • ERRADO

    Denomina-se Ransoware a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados.

  • Denomina-se Ransomware a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados.

  • Em linhas simples, o malware backdoor é um que nega os procedimentos normais de autenticação para acessar um sistema. Em outras palavras, é uma forma de permitir que os cibercriminosos acessem computadores de forma remota.

    GAB: ERRÔNEO

  • Questão utiliza o conceito de RANSOMWARE.

  • ERRADO

    Ransomware - Palavras chave: sequestro de dados - criptografia - resgate. (Sequestrador);

    Backdoor: Abre portas e/ou falhas para futuros ataques. (Chaveiro);

  • Trata-se de Ransomware

  • PRINCIPAIS MALWARES E SUAS CARACTERÍSTICAS:

    VÍRUS: não é auto-replicante, depende de um hospedeiro.

    WORM: auto-replicante, não depende de um hospedeiro, pode causar o consumo de muitos recursos, bem como afetar o desempenho de redes DEVIDO A QUANTIDADE DE CÓPIAS DE SI MSM.

    BACKDOOR: permite retorno do invasor, ''porta dos fundos'' (chaveiro).

    BOT/BOTNE: rede zumbi, controle remoto dos computadores.

    TROJAN/CAVALO DE TROIA: presente do mal, parece inofensivo, mas é prejudicial.

    PHISHING: finge-se de sites da área ''financeira''.

    ROOTKIT: esconde-se, camufla-se de supostas verificações de antivírus ''esconde-esconde''.

    TRAPDOORS: falhas de programação.

    SPYWARE: monitoramento de atividades. DIVIDE-SE EM: keyloggers: captura a digitação do teclado; screenloggers: registra o movimento do mouse; e adwares (vem do inglês, ad = anuncio, software = programa): mostra propagandas sem a autorização do usuário, tornando o computador mais lento e a conexão lenta.

    RANSOMWARE: exige pagamento pelo Resgate dos dados. "Ranço de quem pede resgate". (sequestrador).

  • Rapaziada:

    o Rançoso é o responsável por essas marotices!!

    Ransomware: é um malware que criptografa seus dados e exige o resgate. Para não ser vítima desse tipo de ataque, é recomendável que se realize backups frequentes no computador.

    Backdoor é nada mais que 'porta dos fundos'. quem tem c*, tem medo! Portanto, instale um anti-malware na máquina, use aplicações como o IDPS e/ou mantenha seu firewall bem configurado!!

  • GAB ERRRADO

    A questão descreveu o RANSOMWARE.

  • Errado. Conceito de RANSOMWARE

  • Errado. É o conceito do Ransomware.

  • MALWARES – PRAGAS VIRTUAIS

    Phishing --> PESCA Informações

    Ransomware --> ENCRIPTA dados --> EXIGE RESGATE (FAMOSO SEQUESTRADOR)

    Cavalo de Troia (TROJAN HORSE) --> EXECUTA diversas funções --> ESCONDIDO

    Spyware --> MONITORA atividades --> depois ENVIA

    Keylogger --> Teclas digitadasScreenlogger --> Cursor/tela;       Adware --> Propaganda;

    Backdoor --> PERMITE RETORNO --> acesso FUTURO --> Pelas PORTAS (FAMOSO Chaveiro);

    Vírus --> PROPAGA cópias de si mesmo --> DEPENDE de execução

    Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática

    Bot --> COMUNICA c/ invasor --> CONTROLE remoto --> PROPAGA automaticamente

    Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

    Cookies --> PEQUENOS ARQUIVOS --> IDENTIFICAM o visitante --> VIOLAM privacidade

  • ERRADO.

    Esse é o famoso Ransonware que está aparecendo na mídia ultimamente....

  • GABARITO: ERRADO

    A QUESTÃO FALA SOBRE O RANSOMWARE.

  • #WORM (Verme):

    • Replica-se e envia cópias de si automaticamente,
    • PROPAGA-SE:

    @Por meio da exploração de vulnerabilidades

    @Pela execução direta de suas cópias.

    #RANSOMWARE (Sequestrador):

    • Sequestro de dados - criptografia – pede resgate.
    • Usa criptografia, para exige pagamento de um sequestro.

    #BACKDOOR (Portas do Fundo - Chaveiro):

    • Abre portas e/ou falhas para futuros ataques.
    • PERMITE o RETORNO de um invasor para acesso FUTURO pelas PORTAS DO FUNDO
    • É controlado remotamente, capaz de reconfigurar partes do firewall.

    #TROJAN (Cavalo de Troia):

    • Abre portas de comunicação para que através da Internet a máquina possa ser invadida ou monitorada.

    #SNIFFERS (FAREJADORES - Firewall Ruin):

    • Usados para conseguir senhas em uma rede.
    • Ficam residentes na memória, analisando todo o tráfego que ali passa.
    • Qualquer entrada ou saída de dados é capturada.
    • Age monitorando o tráfego na rede

     

    #SPYWARE (ESPIÃO):

    • Coletando dados da máquina ou da rede e disponibilizando-as a terceiros.
    • Legal ou maliciosa, dependendo de como é instalado.

     @KEYLOGGER: Armazenar as teclas digitadas pelo usuário e enviá-las a um invasor.

    @CREENLOGGER: Capturar e armazenar a posição do cursor nos momentos em que o mouse é clicado

    #ADWARE (Propaganda):

    • Apresentar propagandas para fins legítimos ou para fins maliciosos.

    #ROOTKIT (FOGUETEIRO):

    • ESCONDE e ASSEGURA a presença de um invasor.
    • Permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de código malicioso em um computador.

  • ransomware.

    É um programa que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário.

    questao errada.

  • Até podemos utilizar o termo: PORTA DOS FUNDOS, para designar esse malwares. Ele deixa o computador vulneral e com falhas de segurança, para facilitar um reinfecção por outros códigos maliciosos.

  • Backdoor é um método secreto que nao precisa passar pela criptografia

  • RANSOMWARE - Tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário. O pagamento do resgate geralmente é feito por bitcoins.

  • Ransomware é um tipo de código malicioso que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate (ransom) para restabelecer o acesso ao usuário.

    O pagamento do resgate geralmente é feito via bitcoins.

    Existem dois tipos de ransomware:

    Ransomware Locker: impede que você acesse o equipamento infectado.

    Ransomware Crypto: impede que você acesse aos dados armazenados no equipamento infectado, geralmente usando criptografia.

    Além de infectar o equipamento, o ransomware também costuma buscar outros dispositivos conectados, locais ou em rede, e criptografá-los também.

  • MALWARE

    Worm = São programas autores replicantes, passando de um sistema para outro SEM, NECESSARIAMENTE, utilizar um arquivo hospedeiro. Propaga-se automaticamente pelas redes, pode causar danos sem a ativação do usuário, diferentemente do vírus.

    Cavalo de Troia = Programas impostores, arquivos que se passam por um programa desejável, mas que, na verdade, são prejudiciais, pois executam mais funções além daquelas que aparentemente ele foi projetado.

    Contém códigos maliciosos que, quando ativados, causam a perda ou até mesmo o roubo de dados.

    Não infecta outros arquivos; Não se replica

    Backdoor: é um programa que permite o retorno de um invasor a um computador comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

    Bot/Zumbi: é um programa que dispõe de mecanismos de comunicação com o invasor que permitem que ele seja controlado remotamente.

    Botnets: é uma rede formada por centenas ou milhares de computadores zumbis e que permite potencializar as ações danosas executadas pelos bots.

    Ransomware: Também chamado de scareware, esse tipo de malware pode bloquear/criptografar seu computador e ameaçar apagar tudo a menos que um resgate seja pago.

    Rootkit: é um conjunto de programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de outro código malicioso em um computador comprometido.

    Spyware: é um programa projetado para monitorar as atividades de um sistema e enviar as informações coletadas para terceiros. Alguns tipos específicos de programas spyware são:

    1,Keylogger: capaz de capturar e armazenar as teclas digitadas pelo usuário no teclado do computador.

    2,Screenlogger: similar ao keylogger, capaz de armazenar a posição do cursor e a tela apresentada no monitor, nos momentos em que o mouse é clicado, ou a região que circunda a posição onde o mouse é clicado.

    3,Adware: projetado especificamente para apresentar propagandas.

    Vírus: é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. NÃO é um programa autossuficiente pois precisa ser executado para executar sua programação

  • Revisão rápida que peguei aqui no QC.

    LISTA DE PROGRAMAS E ATAQUES MALICIOSOS:

    Adware  Exibe Propagandas.

    Backdoor → Permite retorno Futuro, pelas Portas.

    Bot  Comunicador Remoto, Explorador.

    Botnet → Rede de comunicação Remota.

    Boot  Atinge a área de Inicialização do SO.

    DoS  Ataque que visa Travar um Sistema.

    DdoS → Ataque Coordenado de negação de serviço.

    Exploit  Pedaço de Software, Comandos executáveis.

    Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.

    Hoax  Boato qualquer.

    Keylogger  Captura Teclas digitadas.

    Kinsing → Minerador de Criptomoedas.

    Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.

    Phishing  Pescador, Engana a vítima.

    Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.

    Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.

    Rootkit  Se Esconde, Mantém acesso ao PC.

    Screenlogger  Espiona o Cursora Tela do PC.

    Spoofing → Ataque que Falsifica endereços IP.

    Spyware  Monitor, Coletor de Informações.

    Sniffing → Farejador, Registra e Intercepta o Tráfego.

    Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.

    Trackware → Cookie do Mal, Monitor de Atividades.

    Trojan  Executa diversas funções Escondido.

    Vírus  Infecta Arquivos, precisa ser Executado.

    Vírus de Macro  Desordena Funções (Excel, Word).

    Vírus de scrip Auto Executável.

    Vírus Flooder  Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.

    Vírus Stealth  Camuflador, Torna o malware Invisível.

    Worm  Explorador Automático, Execução Direta.

    Zumbi  PC Infectado, Controlado por 3°os.

  • MALWARE

    Worm = Vermes AUTO-replicantes.

    Cavalo de Troia = Programas impostores, arquivos que se passam por um programa desejável, mas que, na verdade, são prejudiciais. Não infecta outros arquivos; Não se replica

    Backdoor: Permite o retorno de um invasor

    .

    Spyware: É um programa espião, monitorar as atividades. Exemplos de spyware:

    Keylogger: Captura e armazenar as teclas digitadas.

    Screenlogger: Posição do cursor.

    Adware: projetado especificamente para apresentar propagandas.

    Vírus: Não é auto-executado.

  • O conceito fala de ransomware.

  • Ransomware 

  • BACKDOOR (Portas dos Fundos)

    Abre portas (redes);

    Cria Brechas que permitem outras invasões;

  • ERRADA

    A questão traz o conceito de ransomware

    Macete : Ransomware: Restringem os dados (criptografam), depois solicitam Resgate

    Ransom=> Resgate! (em inglês)

    Backdoor → Permite retorno futuro do invasor, pelas portas.

    Siga @qciano no insta -> dicas e mnemônicos todos os dias!

  • Errado

    É o Ransomware

    #PERTENCEREMOS

  • ERRADA

    CORREÇÃO: Denomina-se RANSOMWARE a situação em que um usuário sofre um ataque, seus dados são criptografados, ficam inacessíveis e, então, exige-se desse usuário o pagamento de resgate para o restabelecimento do acesso a seus dados.

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    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Famoso Sequestro.

  • Esse é o Ransomware!

    • O BACKDOOR permite o retorno de um invasor e a vinda de um novo invasor.
  • Errado.

     

    Ransomware (Sequestro) - Restringe o acesso do usuário ao seu computador ou a arquivos até que seja pago um “resgate” para o hacker. Criptografam todo ou parte do conteúdo do disco rígido. Usados para crimes de extorsão.

    Backdoor (retorno/porta dos fundos) - Programa que permite o retorno de um invasor a um equipamento comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim.

  • ERRADO

    A QUESTÃO FALA DO RANSOMWARE.

    PMAL2022

  • Gab. ERRADO

    Phishing --> PESCA Informações

    Ransomware --> ENCRIPTA dados --> EXIGE RESGATE

    Cavalo de Troia --> EXECUTA diversas funções --> ESCONDIDO

    Spyware --> MONITORA atividades --> depois ENVIA

    Keylogger --> Teclas digitadas

    Screenlogger --> Cursor/tela

    Adware --> Propaganda

    Backdoor --> PERMITE RETORNO --> acesso FUTURO --> Pelas PORTAS

    Vírus --> PROPAGA cópias de si mesmo --> DEPENDE de execução

    Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática

    Bot --> COMUNICA c/ invasor --> CONTROLE remoto --> PROPAGA automaticamente

    Rootkit --> ESCONDE e ASSEGURA --> MANTÉM acesso ao PC

    Cookies --> PEQUENOS ARQUIVOS --> IDENTIFICAM o visitante --> VIOLAM privacidade

  • ERRADO

    Os códigos maliciosos são criados para serem executados com o objetivo de comprometer a privacidade dos usuários, acessando informações pessoais e obtendo credenciais para realização de golpes, predominantemente financeiros.

    Segundo a cartilha CERT, backdoor é um programa que permite o retorno de um invasor a um equipamento comprometido, por meio da inclusão de serviços criados ou modificados para este fim(').

    Ele abre as portas de conexão possibilitando o acesso remoto do invasor.

    A questão descreve outro código malicioso, o ransomware.

    É um programa que torna inacessíveis os dados armazenados em um equipamento, geralmente usando criptografia, e que exige pagamento de resgate para restabelecer o acesso ao usuário(').

    Ele impede o acesso aos arquivos do usuário e aguarda o pagamento do resgate pela vítima.

  • BACKDOORS: É UMA PORTA DOS FUNDOS PARA UM ATAQUE FUTURO AO COMPUTADOR DO USUÁRIO.

    RANSOMWARE: SEQUESTRADOR DE DADOS E SOLICITAÇÃO DE RESGATE PARA DESCRIPTOGRAFAR

  • Backdoor tem a tradução literal "porta dos fundos", é um programa malicioso que facilita ao invasor realizar uma invasão futura.

  • sequestro - ramsome

    backdoor - retorno

  • Julgue o item a seguir, em relação às características de software malicioso.

    Formatos comuns de arquivos, como, por exemplo, .docx ou .xlsx, são utilizados como vetor de infecção por ransomware, um tipo de software malicioso que encripta os dados do usuário e solicita resgate.

  • Backdoor= o mal educado. Além de entrar, deixa a porta aberta para que outros entrem também..

  • RANSOMWARE:

    É um tipo de malware que restringe o acesso ao sistema ou certos arquivos (normalmente por meio de encriptação) e cobra um valor de “resgate” para que o acesso possa ser restabelecido.

    Melhor forma de prevenir: Backups.

    Formatos comuns de arquivos, como, por exemplo, .docx ou .xlsx, são utilizados como vetor de infecção por Ransomware. 

    BACKDOOR:

    Abre portas/criam brechas.

    Permitem outras invasões.

    Acesso remoto a outros computadores.

    Não é uma falha em si, e sim um aproveitador de falhas.

  • TRATA-SE DO RANSOWARE

  • CESPE adora usar e confundir o conceito de RANSONWARE!! kkkk

  • Gab: ERRADO

    BACKDOOR: Abre portas/criam brechas. Permitem outras invasões.

    RANSOMWARE: É um tipo de malware que restringe o acesso ao sistema ou certos arquivos (normalmente por meio de encriptação) e cobra um valor de “resgate” para que o acesso possa ser restabelecido, normalmente pago em Bitcoins.

  • LISTA DE PROGRAMAS E ATAQUES MALICIOSOS:

    Adware → Exibe Propagandas.

    Backdoor → Permite retorno Futuro, pelas Portas.

    Bot → Comunicador Remoto, Explorador.

    Botnet → Rede de comunicação Remota.

    Boot → Atinge a área de Inicialização do SO.

    DoS → Ataque que visa Travar um Sistema.

    DdoS → Ataque Coordenado de negação de serviço.

    Exploit → Pedaço de Software, Comandos executáveis.

    Hijacker → Altera o funcionamento do Navegador.

    Hoax → Boato qualquer.

    Keylogger → Captura Teclas digitadas.

    Kinsing → Minerador de Criptomoedas.

    Pharming → Redireciona o DNS, Página Falsa.

    Phishing → Pescador, Engana a vítima.

    Ransomware → Encripta Dados, Exige Resgate.

    Rogue → Mentiroso, Instala programas Maliciosos.

    Rootkit → Se Esconde, Mantém acesso ao PC.

    Screenlogger → Espiona o Cursor, a Tela do PC.

    Spoofing → Ataque que Falsifica endereços IP.

    Spyware → Monitor, Coletor de Informações.

    Sniffing → Fareijador, Registra e Intercepta o Tráfego.

    Time Bomb → Fragmento de Código, Carga ativa.

    Trackware → Cookie do Mal, Monitor de Atividades.

    Trojan → Executa diversas funções Escondido.

    Vírus → Infecta Arquivos, precisa ser Executado.

    Vírus de Macro → Desordena Funções (Excel, Word).

    Vírus de script → Auto Executável.

    Vírus Flooder → Inunda, Sobrecarrega uma Conexão.

    Vírus Stealth → Camuflador, Torna o malware Invisível.

    Worm → Explorador Automático, Execução Direta.

    Zumbi → PC Infectado, Controlado por 3°.

  • ERRADO.

    Ransonware

  • A questão fala sobre o RANSOMWARE!

ID
5255188
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca de computação na nuvem (cloud computing), julgue o item subsequente.


A PaaS (plataforma como um serviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Infraestrutura como serviço (IaaS)

    __________________________________

    SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

  • Gabarito: errado

    Componentes básicos refere-se a IaaS.

     (CESPE - 2018 - EMAP) Plataforma como um serviço (PaaS) contém os componentes básicos da tecnologia da informação em nuvem e, geralmente, dá acesso (virtual ou no hardware dedicado) a recursos de rede e computadores, como também espaço para o armazenamento de dados.(ERRADO)

    (CESPE - 2018 - MPE-PI) Um usuário pretende contratar um serviço em nuvem no qual possa desenvolver e compilar aplicações. Nessa situação, a PaaS (plataforma como serviço) será indicada, pois, assim como a IaaS (infraestrutura como serviço), a PaaS inclui infraestrutura de armazenamento e de rede, além de middleware e ferramentas de desenvolvimento.(CERTO)

    (CESPE - 2018 - IPHAN) PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software.(CERTO) 

  • Gabarito: ERRADO

    Infraestrutura como serviço (IaaS): O IaaS contém os componentes básicos da IT na nuvem. Normalmente, o IaaS oferece acesso a recursos de rede, computadores (virtuais ou em hardware dedicado) e espaço de armazenamento de dados. O IaaS oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI. Ele é o tipo de computação mais semelhante aos recursos existentes de TI, já conhecidos por vários departamentos e desenvolvedores de TI.

    Plataforma como serviço (PaaS): Com o PaaS, você não precisa mais gerenciar a infraestrutura subjacente (geralmente, hardware e sistemas operacionais) e pode manter o foco na implantação e no gerenciamento de aplicativos.

    Dessa forma, você fica mais eficiente, pois não precisa se preocupar com aquisição de recursos, planejamento de capacidade, manutenção de software, correções ou qualquer outro tipo de trabalho genérico repetitivo necessário para a execução dos aplicativos.

    Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing

  • ERRADA

    • A questão fala sobre o IaaS e não PaaS

    SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.res (v

    Fonte: QC.

    Sobre o assunto em questões: Vejamos,

     CESPE / CEBRASPE - 2021 - PRF - Identifica-se Software como Serviço (SaaS) quando um provedor de serviços oferece acesso a um ambiente baseado em cloud, no qual os usuários podem construir e disponibilizar aplicativos.(E) É O PaaS

    CESPE - 2018 - IPHAN - PaaS (plataforma como um serviço), um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, permite a disponibilização de recursos da camada de plataforma, como frameworks para o desenvolvimento de software.( CERTA )

    CESPE - 2018 - EMAP - Analista Portuário - Plataforma como um serviço (PaaS) contém os componentes básicos da tecnologia da informação em nuvem e, geralmente, dá acesso (virtual ou no hardware dedicado) a recursos de rede e computadores, como também espaço para o armazenamento de dados. (ERRADO) A RESPOSTA É IaaS.

    CESPE - 2018 - Polícia Federal - Papiloscopista- Entre os modelos de computação em nuvem, o PaaS (Plataforma como um serviço) é o mais indicado para o desenvolvimento de soluções informatizadas.( CERTA )

    CESPE-2018- PaaS (plataform as a service) é um modelo de serviço que oferece um ambiente para desenvolvimento de aplicações ao mesmo tempo em que permite a execução de aplicações diferentes.( CERTA )

  • Alguém o que significa IT?

  • Eitaaaaa as mulheres estão dominando os comentários das questões aqui... kkkk

    > (I)aas= (I)nfraestrutura /hardware) ****

    • oferece processamento / memória / armazenamento de dados / controle de gerenciamento e recurso

    > (P)aas = (P)rogramador / (engenheiro de software)

    • indicado para DESENVOLVIMENTO de soluções informatizadas

    > (S)aas = (S)ou eu usuário

    • são serviços de aplicações completas oferecidas aos usuários
  • Uma forma simples para entender

    SAAS - quando falar em software para o usuário final, tipo a gente que só usa o que já ta pronto - Google, Hotmail... estamos usando saas. 

    PAAS - é muito parecido com o saas, porque aqui tbm tem uso de software.Para diferenciar eu tenho que colocar na cabeça que aqui a pessoa desenvolve algum software. É um desenvolvedor de site, ou algo do tipo.

    PAAS = PLATAFORMA DE DESENVOLVIMENTO 

    IAAS: aqui vc associa a algo físico. Geralmente aqui as pessoas compram grande computadores pra usar como servidor, ou então falou que qualquer coisa física, é Iaas. Até mesmo se falar em impressa, pen drive...

    Sabendo que PAAS é pra alguém, que desenvolve, IAAS é pra algo físico (tangível) e SAAS é pra gente que usa só o que tá pronto, não desenvolve nada, já mata muita questão.

  • Computação na nuvem:

    Saas - Sou eu, usuário final;

    Paas - Programadores/ engenheiros;

    Iaas - Infraestrutura/ hardware.

  • IaaS (Infrastructure as a Service) é TODA PARTE FÍSICA, como servidores, Data Centers, hardwares e equipamentos de energia e refrigeração.

    PaaS (Platform as a Service) é mais utilizada pelos DESENVOLVEDORES DE APLICAÇÕES, pois com base no IaaS eles criam soluções e recursos necessários para armazenamento, organização de banco de dados, escalabilidade, suporte de segurança, sistemas operacionais ou novas linguagens de programação. Exemplo: Windows Azure, que desenvolve programas nas nuvens.

    SaaS (Software as a Service) é a ÚLTIMA CAMADA DA COMPUTAÇÃO EM NUVEM, e a mais conhecida. Isso se deve ao fato de que aplicações populares como GmailGoogle DriveGoogle docsFacebookInternet BankingNetflixoffice 365 e tantas outras estão alocadas nessa camada.

  • A referida assertiva se refere ao IAAS; A Infraestrutura como serviço (IaaS) é mais um dos serviços da computação em nuvem. E responsável pela infraestrutura de computação gerenciada pela Internet. A IaaS aumenta ou diminui conforme a demanda, permitindo que a empresa pague somente pelo que utiliza. 

  • Gabarito: Errada.

    O erro da questão é apresentar características do IaaS (Infraestrutura como serviço) como sendo PaaS.

    Aqui vale uma paráfrase do ditado popular: não trate como IaaS quem te trata como PaaS.

    O examinador certamente estava visitando o site da Amazon quando viu a descrição dos modelos de computação em nuvem e resolveu formular essa questão. Senão vejamos os principais destaques:

    Infraestrutura como serviço

    • Contém os componentes básicos da IT na nuvem
    • Mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento

    Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing/

    Bons estudos!

  • Gabarito: ERRADO.

    SaaS = Provedor do serviço gerencia TUDO, inclusive dados, aplicações, middleware e runtime.

    PaaS = Usuário gerencia DADOS e APLICAÇÕES. Provedor de serviço gerencia o restante.

    IaaS = Usuário gerencia TUDO, EXCETO a INFRAESTRUTURA, que é fornecida pelo Provedor de serviços - "incremento" de gerenciamento em relação ao PaaS (+ Middleware, Runtime e Sistema Operacional).

    On Site = Usuário gerencia TUDO, INCLUSIVE a INFRAESTRUTURA - "incremento" de gerenciamento em relação ao IaaS (+Servidores, armazenamento, virtualização, etc).

    Fonte: https://www.redhat.com/pt-br/topics/cloud-computing/what-is-paas

    Bons estudos!

    #PERTENCEREMOS

  • Por isso a importância de resolver questões, pois uma questão basicamente igual já havia caido

  • Direto ao ponto:

    Desenvolvimento, teste e gerenciamento - PAAS (linguagem de programação e ambiente de desenvolvimento)

    Processamento e armazenamento - IAAS (utilizando dos recursos de virtualização)

    Cliente/Usuário final - SAAS (não compra a licença e sim o serviço)

    Fonte: PDF Estratégia

  • Seria até controverso, como é que oferece os componentes básicos e oferece o mais alto nível.

  • Questão bem elaborada!! Me enganou direitinho.

  • IaaS - INFRASTRUCTURE AS A SERVICE

    Infraestrutura como Serviço

    Diz respeito aos serviços oferecidos na camada de infraestrutura.

    • Ou seja,

    > É o modelo de negócio de Computação em Nuvem em que o cliente tem acesso completo às máquinas (físicas ou virtuais) podendo, inclusive, alterar seu sistema operacional.

    • Bora reescrever a assertiva para torná-la correta?

    (CESPE, 2021 - adaptada) A IaaS (Infraestrutura como Serviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing.

    ➥ No IaaS tu vai ter apenas uma infraestrutura base, o resto é você que vai desembolar, desde desenvolver seu SO (Sistema Operacional), até seu programa

    (CESPE, 2015) Em provedor que fornece serviço como IaaS (infrastructure-as-a-service), o consumidor consegue configurar o sistema operacional utilizado pela nuvem.(CERTO)

  • Nesse caso deveria ser o IaaS.

  • A PaaS (plataforma como um serviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing

    Não contém os componentes básicos, pelo contrario contém componentes avançados para programadores.

    Pass - vem de programador/desenvolvedor

    IAAS: Arquiteto de rede - O próprio Google Drive

    PAAS: Desenvolvedores/Programadores - aqueles que criaram as IAAS - O desenvolvedores do Google Drive

    Saas: Destinados a usuário - S de SOU USUÁRIO - Sou usuário do Google Drive.

    -------------------------------

    DAAS: Desktop como um serviço - desktop online

    CAAS: Container as a Service

  • GAB. ERRADO

    SAAS = SOFTWARES = APLICAÇÕES.

    PAAS = PLATAFORMAS = PROGRAMADORES/DESENVOLVEDORES.

    HAAS = HARDWARES.

    IASS = INFRAESTRUTURA.

  • ERRADO! O IaaS contém os componentes básicos da IT na nuvem. Normalmente, o IaaS oferece acesso a recursos de rede, computadores (virtuais ou em hardware dedicado) e espaço de armazenamento de dados. O IaaS oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.res (virtuais ou em hardware dedicado) e espaço de armazenamento de dados. O IaaS oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.

  • SaaS = Provedor do serviço gerencia TUDO, inclusive dados, aplicações, middleware e runtime.

    PaaS Usuário gerencia DADOS APLICAÇÕESProvedor de serviço gerencia o restante.

    IaaS = Usuário gerencia TUDO, EXCETO a INFRAESTRUTURA, que é fornecida pelo Provedor de serviços - "incremento" de gerenciamento em relação ao PaaS (+ Middleware, Runtime e Sistema Operacional).

  • Ainda bem que o CESPE não colocou uma questão com o exato conceito de PaaS e depois trouxe o gabarito como errado.

    Esse tipo de coisa não acontece.

  • O IaaS contém os componentes básicos da IT na nuvem. Normalmente, o IaaS oferece acesso a recursos de rede, computadores (virtuais ou em hardware dedicado) e espaço de armazenamento de dados. O IaaS oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI. Ele é o tipo de computação mais semelhante aos recursos existentes de TI, já conhecidos por vários departamentos e desenvolvedores de TI. 

    Com o PaaS, você não precisa mais gerenciar a infraestrutura subjacente (geralmente, hardware e sistemas operacionais) e pode manter o foco na implantação e no gerenciamento de aplicativos. Dessa forma, você fica mais eficiente, pois não precisa se preocupar com aquisição de recursos, planejamento de capacidade, manutenção de software, correções ou qualquer outro tipo de trabalho genérico repetitivo necessário para a execução dos aplicativos. 

    O SaaS oferece um produto completo, executado e gerenciado pelo provedor de serviços. Na maioria dos casos, quando as pessoas mencionam SaaS, estão falando de aplicativos de usuários finais (como e-mail baseado na web). Com uma oferta de SaaS, você não precisa pensar sobre a manutenção do serviço ou o gerenciamento da infraestrutura subjacente. Você só precisa se preocupar sobre como utilizará esse software específico. 

    https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing/

  • Computação na nuvem: RESUMO

    Saas - software\ PROGAMAS

    Paas - Programadores/ engenheiros;

    Iaas - Infraestrutura/ hardware

  • ERRADO

    PaaS (plataforma como serviço)

    O serviço PaaS (Plataforma como serviço) se refere aos serviços de computação em nuvem que fornecem um ambiente sob demanda para desenvolvimento, teste, fornecimento e gerenciamento de aplicativos de software. O PaaS foi criado para facilitar aos desenvolvedores criarem aplicativos móveis ou Web rapidamente, sem se preocupar com a configuração ou o gerenciamento de infraestrutura subjacente de servidores, armazenamento, rede e bancos de dados necessários para desenvolvimento.

    • PaaS (Plataforma como serviço) é um ambiente de desenvolvimento e implantação completo na nuvem, com recursos que permitem a você fornecer tudo, de aplicativos simples baseados em nuvem a sofisticados aplicativos empresariais habilitados para a nuvem. Você adquire os recursos necessários por meio de um  em uma base paga conforme o uso e os acessa por uma conexão com a Internet segura.

    https://azure.microsoft.com/pt-br/overview/what-is-paas/

  • Errei na prova e aqui também. Aff.

  • Item ERRADO.

    Pelas anotações das aulas dos professores Rani Passos e Deodato Neto:

    IaaS (mais básico) - permite que o usuário configure recursos de software e sistema operacional.

    SaaS e PaaS (mais completo) - apenas o provedor do serviço configura os recursos do sistema operacional.

  • Gab e. O nível mais baixo na cloud storge é o dos usuários de softwares.

    Por exemplo: nós, quando armazenamos documentos no I-cloud, google drive...(s.a.a.s - software como serviço))

    Quando o modelo é (p.a.a.s - plataforma como serviço),são níveis mais complexos de usuários. São programadores e desenvolvedores, os quais precisam de uma plataforma para realizarem testes de programas que criam.

  • PAAS - PLATAFORMA AS A SERVICE

    SAAS- SOFTWARE AS A SERVICE

    IAAS - INFRAESTRUTURA AS A SERVICE ( MODELO MAIS BÁSICO)

  • PaaS: ambiente sob demanda para desenvolvimento.

  • No PAAS e SAAS somente a provedora tem gerenciamento do sistema.

  • Gente, desculpe a ignorancia, mas qual o erro da questão ? Computação em nuvem para mim é um assunto que eu penso que sei e na hora não sei rsrs. Desde já agradeço a ajuda

  • Conceito de IaaS

    https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing/

  • RESPOSTA CERTA SERIA IAAS.

    IAAS- É A CAPACIDADE QUE TEM O PROVEDOR DE OFERECER UMA INFRAESTRUTURA DE PROCESSAMENTO E ARMAZENAMENTO DE FORMA TRANSPARENTE. EX: SABE QUANDO UMA EMPRESA QUER REDUZIR OS CUSTOS COM MÁQUINAS E COMPUDADORES, POIS É, FICA MAIS BARATO IR A AMAZON E CONTRATAR UMA MÁQUINA MUITO MAIS POTENTE ESCOLHENDO A CONFIGURAÇÃO QUE PRECISA. CLIENTE TEM CONTROLE SOBRE O GERENCIAMENTO E CONFIGURAÇÃO.

    PAAS- CAPACIDADE OFERECIDA PELO PROVEDOR PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS QUE SERÃO EXECUTADOS E DISPONIBILIZADOS NA NUVEM. EX: GOOGLE AppENGINE - A PLATAFORMA OFERECE DIVERSAS FERRAMENTAS QUE PERMITEM O DESENVOLVIMENTO E A COLABORAÇÃO ENTRE PROGRAMADORES, OU SEJA, AO INVÉS DE INSTALAR INÚMEROS PROGRAMAS PESADOS NO COMPUTADOR, O PROGRAMADOS CONTRATA O SERVIÇO QUE ENTREGA TUDO PRONTINHO SEM QUE PRECISE INSTALAR NENHUMA FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO. USUÁRIO NÃO ADMINISTRA OU CONTROLA A INFRAESTUTURA SUBJACENTE, INCLUINDO REDE, SERVIDORES, SISTEMAS OPERACIONAIS OU ARMAZENAMENTO.

    SAAS- APLICATIVOS OFERECIDOS POR PROVEDORES E ACESSADOS PELO CLIENTE PELO NAVEGADOR. TODO O CONTROLE E GERENCIAMENTO DE REDE, SISTEMAS OPERACIONAIS, SERVIDORES E ARMAZENAMENTO É FEITO PELO PROVEDOR. EX: GOOGLE DRIVE, ONEDRIVE, ICLOUD, GOOGLE APP. CLIENTE NÃO TEM CONTROLE SOBRE O GERENCIAMENTO.

  • Errado.

    O usuário não administra ou controla a infraestrutura subjacente, incluindo rede, servidores, sistemas operacionais ou armazenamento. No entanto, ele controla as aplicações implantadas e configurações das aplicações hospedadas nesta infraestrutura. Assim sendo, PaaS fornece linnguagens de programação e ambientes de desenvolvimento para as aplicações, auxiliando a implementação de sistemas de software.

    Estratégia.

    .

  • Errado

    Conceito de IaaS

  • ➔ SaaS = Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    ➔ PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    ➔ IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

  • Viagem dos sonhos.

    CAMPING - IAAS = O ambiente é disponibilizado e você monta a estrutura, auto nível de autonomia.

    CASA - PAAS = A estrutura esta montada, mas você fica responsável pela aplicação.

    HOTEL - SAAS = Esta tudo disponível pra você basta utilizar.

    Entendedores entenderam....

  • De forma bem resumida, o modelo de serviço que possui gerenciamento dos recursos computacionais é o IaaS, além dele, o PaaS e o IaaS não possuem capacidade e autonomia para manipulação dos recursos.

  • IaaS são os componentes básicos da IT (informação tecnológica /tecnologia da informação ).

    Componentes como a estrutura, hardware e equivalentes ...

  • O Professor Diego da Costa do Estratégia Concursos diz o seguinte:

    O nível mais alto de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia

    da informação se dá por meio de um IaaS. Em ordem de flexibilidade e controle de gerenciamento:

    IaaS > PaaS > SaaS (Obs: IT = Information Technology).

  • Pra quem errou por não saber o que era o significado de "IT" aqui vai uma definição que encontrei no Google:

    Infraestrutura (IT) na nuvem, ou infraestrutura como serviço (IaaS) é um serviço que abrange todos componentes de hardware e software (servidores, bancos de dados, armazenamento, rede etc.) que são necessários para suportar os requisitos de computação em um modelo de computação em nuvem (cloud computing).

  • #SaaS (software como um serviço):

    • Destinados a usuário - S de SOU USUÁRIO –
    • Usuário do Google Drive.

    @Provedor do serviço = Gerencia TUDO,

     

    #PaaS (plataforma como um serviço):

    • Contém os componentes avançados da IT na nuvem
    • Oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing
    • Desenvolvedores/Programadores --> criaram as IAAS
    • Desenvolvedores do Google Drive.

    @Usuário = Gerencia DADOS APLICAÇÕES

    @Provedor de serviço = Gerencia o RESTANTE.

     

    #IAAS (Infraestrutura como um serviço): 

    • Arquiteto de rede
    • O próprio Google Drive

    @Usuário = Gerencia TUDO, EXCETO a INFRAESTRUTURA, que é fornecida pelo Provedor de serviços. 

     

    #DAAS (Desktop como um serviço):

    • Desktop online

     #CAAS (Container as a Service):

  • Gabarito: ERRADO

    A questão se refere ao modelo IaaS.

     

    IaaS = Infraestrutura como serviço - oferece serviços: Hardware.

    SaaS = Sou eu --> Usuário final utilizando um "app" já desenvolvido.

    PaaS = Plataforma --> ambiente para trabalho dos desenvolvedores de aplicativos.

  • Conceito de IaaS

  • PAAS - PLATAFORMA AS A SERVICE

    SAAS- SOFTWARE AS A SERVICE

    IAAS - INFRAESTRUTURA AS A SERVICE ( MODELO MAIS BÁSICO)

  • Pessoal, criei um canal no Youtube para comentar de forma rápida e objetiva as respostas e também os pontos importantes envolvidos em cada questão, se tiverem interesse, esse é o vídeo dessa questão: https://www.youtube.com/watch?v=QDcw39PJZGM

  • gabarito errado!

    Pra quem errou por não saber o que era o significado de "IT" aqui vai uma definição que encontrei no Google:

    Infraestrutura (IT) na nuvem, ou infraestrutura como serviço (IaaS) é um serviço que abrange todos componentes de hardware e software (servidores, bancos de dados, armazenamento, rede etc.) que são necessários para suportar os requisitos de computação em um modelo de computação em nuvem (cloud computing).

    O termo ''IT'' da questão se refere a INFRAESTRUTURA, que é relacionado ao serviço de nuvem IAAS e não ao PAAS.

  • exemplo de IAAS

    https://azure.microsoft.com/pt-br/overview/what-is-azure/iaas/?&ef_id=Cj0KCQjwu7OIBhCsARIsALxCUaNrJ0t4RaO54qX5FASAISjO73PfIqTV7PyDH8DtlCwQ__Ve3We_IFcaAj2eEALw_wcB:G:s&OCID=AID2200154_SEM_Cj0KCQjwu7OIBhCsARIsALxCUaNrJ0t4RaO54qX5FASAISjO73PfIqTV7PyDH8DtlCwQ__Ve3We_IFcaAj2eEALw_wcB:G:s&gclid=Cj0KCQjwu7OIBhCsARIsALxCUaNrJ0t4RaO54qX5FASAISjO73PfIqTV7PyDH8DtlCwQ__Ve3We_IFcaAj2eEALw_wcB#overview

  • O usuário não tem o controle (gerenciamento) no PaaS...

  • ERRADO

    O conceito correto seria:

    A IaaS (infraestrutura como um serviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing.

    Aqui o usuário usa os serviço de infraestrutura da nuvem. EXEMPLO, seu google fotos, onde as fotos são armazenadas nos "Discos rígidos" da nuvem. Você usa a infraestrutura da nuvem pra ganhar espaço de memória no seu celular/PC.

    É como se você tivesse muitas barras de ouro e usasse a infraestrutura do banco (cofres) pra armazená-las.

    Característica do IaaS:

    • alto nível de flexibilidade (você pode adquirir mais memória disponível)

    • Alto nível de controle de gerenciamento (você pode apagar as fotos, vídeos, documentos armazenas lá, quando tiver perto de encher, pra evitar ter de adquirir um pacote maior de memoria)
  • Estudar todos os dias, para sempre errar as mesmas questões. kkkk

  • A PaaS (plataforma como um serviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing.

    IAAS

  • Em 12/08/21 às 10:48, você respondeu a opção C.

    Em 13/07/21 às 11:24, você respondeu a opção C.

  • BIZU: Terminações relacionadas

    SaaS = Aplicações (aplicativos)

    PaaS = Desenvolvimento (através da Plataforma, desenvolve vários serviços)

    IaaS = Recursos (mais recursos de melhoria, +memória, recursos de impressora e etc.)

  • SaaS: sou eu usuário, software como serviço.

    PaaS: Garotos de programas, plataformas de desenvolvimento.

    IaaS: Infraestrutura como serviços.

  • A questão citou o IASS - infraestrutura como serviço.

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    O nível mais alto de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação se dá por meio de um IaaS. Em ordem de flexibilidade e controle de gerenciamento: IaaS > PaaS > SaaS (Obs: IT = Information Technology). 45 98

    Gabarito: Errado

  • IaaS (infraestrutura como serviço): A categoria mais básica de serviços de computação em nuvem. Com a IaaS, você aluga a infraestrutura de TI, (que inclui servidores e máquinas virtuais, armazenamento (VMs), redes e sistemas operacionais), de um provedor de nuvem, com pagamento conforme o uso. https://azure.microsoft.com/

  • Errado!

    Quem é responsável em oferecer o serviço mais alto de flexibilidade e controle é o IaaS (Infraestrutura como serviço).

    • IaaS: Lembre-se dos Datacenters;
    • PaaS: Lembre-se de uma plataforma de criação de aplicativos;
    • SaaS: Lembre-se do pacote Office da Microsoft.
  • - Tipos de Computação nas Nuvens:

     PaaS - Plataform as a Service ou Plataforma como Serviço (em português): utilizando-se apenas uma plata-forma como um banco de dados, um web-service, etc. (p.ex.: Windows Azure).

  • A PaaS (plataforma como um serviço) contém os componentes básicos da IT na nuvem e oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing. (ERRADO)

    #SaaS (software como um serviço):

    • Destinados ao uSuário
    • uSuário do Google Drive.
    • Provedor do serviço = Gerencia TUDO,
    • contém os componentes básicos da IT na nuvem

     

    #PaaS (plataforma como um serviço):

    • uSuário são também Desenvolvedores/Programadores, e criaram as IAAS:
    • Desenvolvedores do Google Drive.
    • uSuário = Gerencia DADOS APLICAÇÕES
    • Provedor de serviço = Gerencia o RESTANTE.

     

    #IAAS (Infraestrutura como um serviço): 

    • Contém os componentes avançados da IT na nuvem
    • Oferece o mais alto nível de flexibilidade e de controle de gerenciamento sobre os recursos de tecnologia da informação no que diz respeito a cloud computing
    • Arquiteto de rede
    • O próprio Google Drive
    • uSuário = Gerencia TUDO, EXCETO a INFRAESTRUTURA, que é fornecida pelo Provedor de serviços 

     

    #DAAS (Desktop como um serviço):

    • Desktop online

     

    #CAAS (Container as a Service):

  • mais alto nível de flexibilidade você encontra no Iaas

  • As tecnologias baseadas na nuvem mudam o componente de tecnologia da organização para o provedor de nuvem. Os três principais serviços de computação em nuvem são:

    - Software as a Service (SaaS) permite aos usuários ter acesso a bancos de dados e software de aplicativo. Os provedores de nuvem gerenciam a infraestrutura. Os usuários armazenam dados nos servidores do provedor de nuvem.

    - Platform as a Service (PaaS) proporciona acesso a ferramentas e serviços de desenvolvimento usados para entregar os aplicativos.

    - Infrastructure as a Service (IaaS) fornece recursos de computação virtualizados pela Internet. O provedor hospeda o hardware, o software, os servidores e os componentes de armazenamento.

    Os provedores de serviços de nuvem ampliaram essas opções para incluir IT as a Service (ITaaS), que proporciona suporte para os modelos de serviço IaaS, PaaS e SaaS. No modelo ITaaS, a empresa contrata serviços individuais ou em pacote com o provedor de serviços em nuvem.

    Provedores de serviços de nuvem usam dispositivos de segurança virtual que são executados dentro de um ambiente virtual com um sistema operacional pré-preparado em pacotes, codificado, sendo executado em hardware virtualizado.


    Fonte: imagem cedida pelo Professor.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • O que seria I.T ?

  • GABARITO: ERRADO

    erro da questão é apresentar características do IaaS (Infraestrutura como serviço) como sendo PaaS.

    Infraestrutura como serviço

    • Contém os componentes básicos da IT na nuvem
    • Mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento

  • ERRADO.

    Platform as a Service (PaaS) proporciona acesso a ferramentas e serviços de desenvolvimento usados para entregar os aplicativos.

  • SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.res (v

    Fonte: QC.

  • O termo ''IT'' da questão se refere a INFRAESTRUTURA, que é relacionado ao serviço de nuvem IAAS e não ao PAAS.

  • SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.res (v

    Fonte: QC.

  • SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.

    res (v

    Fonte: QC.

    A CONSTANTE REPETIÇÃO LEVA A CONVICÇÃO!

  • SPI tá caindo em todas as provas, vão decorar.

  • Quem apresenta possibilidade de GERENCIAMENTO dos recursos é apenas a IAAS.

    Por gerenciamento leia-se definir tamanho do processador, da memória, do HD, qual placa de vídeo quer usar etc.

    Fonte: Rani Passos.

  • A questão fala sobre o IaaS e não PaaS (Errado).

    SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI.

    Bons estudos!!

  • Errado

    Nesse caso seria IaaS (Infrastructure as a Service).

    Fonte: NIST

  • SOMENTE NO IAAS---> VOCÊ TEM O CONTROLE DE GERENCIAMENTO.

  • A questão fala sobre o IaaS e não PaaS (Errado).

    SaaS Sou eu (usuário dos programas) - Esses serviços dizem respeito a aplicações completas que são oferecidas aos usuários.

    PaaS = Programador (Engenheiro de software) - disponibiliza-se uma plataforma, um ambiente operacional completo, para que aplicativos e serviços possam ser desenvolvidos.

    IaaS = Infraestrutura (Hardware) - servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede. Oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI

  • Armazenamento e gerenciamento = Iaas

  • IT = IAAS = INFRAESTRUTURA = HARDWARE.

    Gabarito - errado.

  • ERRADO

    O texto acima se refere ao nível IaaS (Infrastructure as a Service), que oferece recursos como computação, armazenamento e comunicação, ou seja, servidores capazes de operar em diferentes sistemas operacionais, oferecendo uma interface que provê comunicação com switches, roteadores e suporte para instalação de novos equipamentos, permitindo o "controle de gerenciamento sobre os recursos de TI".

  • O mais alto nível de flexibilidade é do IAAS (Infraestrutura) pois possibilita manipular toda infraestrutura de componentes (hardware, software, memoria ram, processador, maquina virtual, etc..)

    Do maior para o menor em termos de flexibildade: IAAS > PAAS > SAAS.

    GAB: E

  • A questão fala sobre o IaaS = infraestrutura!
  • O IaaS contém os componentes básicos da IT na nuvem. Normalmente, o IaaS oferece acesso a recursos de rede, computadores (virtuais ou em hardware dedicado) e espaço de armazenamento de dados. O IaaS oferece o mais alto nível de flexibilidade e controle de gerenciamento sobre os recursos de TI. Ele é o tipo de computação mais semelhante aos recursos existentes de TI, já conhecidos por vários departamentos e desenvolvedores de TI. 

    RETIRADO DO SITE: https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing/


ID
5255191
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Acerca de computação na nuvem (cloud computing), julgue o item subsequente.


As desvantagens da cloud computing incluem a inflexibilidade relativa ao provisionamento de recursos computacionais: é necessário estabelecê-los no momento da contratação e não há possibilidade de ajustes de escala, de acordo com a evolução das necessidades, no mesmo contrato.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    A computação em nuvem é a entrega de recursos de TI sob demanda por meio da Internet com definição de preço de pagamento conforme o uso. Em vez de comprar, ter e manter datacenters e servidores físicos, você pode acessar serviços de tecnologia, como capacidade computacional, armazenamento e bancos de dados, conforme a necessidade, usando um provedor de nuvem.

    Vantagens: Agilidade, Elasticidade, Economia de custo, Implantação global em questão de minutos

  • Gabarito: errado

    Características da NUVEM:

    SERVIÇOS MENSURÁVEIS

    Os serviços de nuvem monitoram todos os recursos de tecnologia de modo a otimizá-los da melhor maneira possível e de forma transparente tanto para o fornecedor quanto para o consumidor dos serviços.

    ELASTICIDADE RÁPIDA

    A elasticidade rápida é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente – de forma automática e transparente.

    (CESPE - 2018 - Polícia Federal)Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.(CERTO)

    AMPLO ACESSO À REDE

    Todas as funcionalidades estão disponíveis através da rede e são acessíveis por meio de mecanismos que promovem o uso de plataformas heterogêneas (smartphones, laptops, tablets, etc).

    AGRUPAMENTO DE RECURSOS

    Recursos computacionais devem ser agrupados para servir a múltiplos consumidores, com recursos físicos e virtuais sendo arranjados e rearranjados dinamicamente conforme a demanda desses consumidores.

    (CESPE - 2018 - Polícia Federal)Em função da necessidade de acionamento de fornecedores, a computação em nuvem demora mais que a computação tradicional para colocar novas aplicações em execução.(errado)

    AUTOSSERVIÇO SOB DEMANDA

    O autosserviço sob Demanda trata da capacidade de fornecer funcionalidades computacionais de maneira automática, sem que haja a necessidade de o usuário interagir com provedor de serviço.

    Escalabilidade

    Em um mês você pode requerer alguns servidores virtuais onde armazenará poucos dados e terá pouco tráfego, enquanto pode pedir o dobro no próximo mês, ou seja, totalmente escalável.

  • Gabarito: ERRADO

    A computação em nuvem é a entrega de recursos de TI sob demanda por meio da Internet com definição de preço de pagamento conforme o uso. Em vez de comprar, ter e manter datacenters e servidores físicos, você pode acessar serviços de tecnologia, como capacidade computacional, armazenamento e bancos de dados, conforme a necessidade, usando um provedor de nuvem.

    Vantagens: Agilidade, Elasticidade, Economia de custo, Implantação global em questão de minutos.

    Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is-cloud-computing

  • ERRADA

    Principais Características da Nuvem:

    1. Atendimento sob demanda: aumentar/diminuir a capacidade sem a interação humana;
    2. Amplo acesso à rede: acessível de qualquer plataforma;
    3. Pool de Recursos: cliente não sabe a localização do servidor;
    4. Elasticidade Rápida: alocar mais ou menos recursos no momento necessário (processamento/armazenamento);
    5. Serviços Mensurados: os serviços são controlados e transparentes.

    Fonte:comentáriosQC

    OUTRAS QUESTÕES SOBRE O ASSUNTO:

    1. As características da computação na nuvem incluem a elasticidade, que consiste na capacidade de adicionar ou remover recursos para lidar com a variação de demanda. CERTO
    2.  Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurançaCERTO
    3. Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação de carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.CERTO

  • Gabarito: Errado!

    Resumindo, uma das vantagens da computação em nuvem é justamente a de ajustá-la a sua demanda.

    Por exemplo, no mês de abril, você necessita armazenar 10GB de conteúdo da sua empresa em nuvem e paga um valor por esse espaço. No final do ano, a produção de materiais digitais na sua empresa aumentou consideravelmente e, agora, você necessita de 25GB de espaço para armazenar essas informações em nuvem. Para isso, basta você ajustar seu contrato na própria plataforma para que o serviço seja disponibilizado quase que instantaneamente.

    Vejamos uma questão do cespe acerca dessa assunto e que foi trabalhada em concurso anterior da PF:

    (CESPE - 2018 - Polícia Federal)

    Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação de carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.

    Gab.: CERTO.

  • Gabarito: ERRADO

    Principais características da Computação em NuvemSEAPA

    Serviços mensuráveis

    Elasticidade rápida

    Amplo acesso à rede

    Pool de recursos (periféricos operando online)

    Auto serviço sob demanda

  • Dificilmente os serviços em nuvem (cloud computing) terão desvantagens.

  • VANTAGENS: segurança no armazenamento de dados, flexibilidade, economia de energia, custos, poupar espaço físico, fácil acesso de dispositivos móveis de qualquer lugar. Desde que tenha acesso a internet

  • Algumas características da computação em nuvem são:

    1. Economia. ...
    2. Segurança de dados. ...
    3. Flexibilidade ...
    4. Acesso remoto. ...
    5. Escalabilidade. ...
    6. Redução no tempo de atualização. ...
    7. Backup dos dados. ...
    8. Agilidade na instalação de recursos.

  • Gabarito: Errado.

    São características essenciais da computação em nuvem: S E M A P

    Serviço sob demanda (Mesma ideia de Self-service em restaurante. Tem tudo lá, serve o que precisa)

    • Consumir, unilateralmente, pode requerer/dispensar capacidade da computação sem precisar de interação humana

    Elasticidade rápida; (Arquitetura em escalabilidade)

    •   Recurso de alocação;
    •   Tanto para mais, quanto para menos e em qualquer momento.

    Medição dos serviços

    • São controlados e otimizados automaticamente de forma transparente tanto para cliente quanto para fornecedor.

    Amplo acesso aos serviços;

    •  Todas as funcionalidades estão disponíveis através da rede
    •  São acessíveis por plataformas heterogêneas (Celular, PC, iPads, etc.)
    •   Acesso ubíquo

    Pool (reserva) de recursos;

    •  Modelo multi-tenant (Vários inquilinos);
    •  Intuito de servir vários clientes, com diferentes recursos físicos/virtuais.

    Fonte: aulas do prof. Hachid.

    OUTRAS QUESTÕES DO CESPE SOBRE O ASSUNTO:

    (CESPE - Q933068) Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática. CERTO!

    (CESPE - Q560961) As características da computação na nuvem incluem a elasticidade, que consiste na capacidade de adicionar ou remover recursos para lidar com a variação de demanda. CERTO

    (CESPE - Q9550977) Em um serviço do tipo IaaS, o provedor deve fornecer recursos com flexibilidade, efetividade, escalabilidade, elasticidade e segurança. CERTO!

     

  • Cloud Computing = Computação em nuvem.

    É o fornecimento de serviços de computação - Incluindo servidores, armazenamento, bancos de dados, redes, software, análise e inteligência, pela internet (''a nuvem'') para oferecer inovações mais rápidas, recursos flexíveis e economias de escala.

    Na computação em nuvem, fala-se na posisbilidade de acessar arquivos e executar diferentes tarefas pela internet. 

    Não precisa instalar aplicativos no computador para tudo - Pois pode acessar diferentes serviços online para fazer o que precisa, já que os dados não se encontram em um computador específico, mas sim em uma rede.

    Uma vez devidamente conectado ao serviço online - É possível desfrutar suas ferramentas e salvar todo o trabalho que for feito para acessá-lo depois de qualquer lugar - É por isso que o computador estará nas nuvens, pois poderá acessar os aplicativos a partir de qualquer computador que tenha acesso à internet. 

    Tipos de nuvem: 

    Pública: Pode ser acessada por qualquer um; 

    Privada: Restrita a um público de uma instituição, empresa; 

    Comunitária: Grupo de empresas que possuem características em comum; 

    Híbrida: Combinação de dois tipos de nuvem, normalmente, a nuvem híbrida é uma combinação de uma nuvem privada com uma pública.

    Principais características da nuvem:

    Atendimento sob demanda: Aumentar/diminuir a capacidade sem a interação humana; 

    Amplo acesso à rede: Acessível de qualquer plataforma; 

    Pool de recursos: Cliente não sabe a localização do servidor; 

    Elasticidade rápida: Alocar mais ou menos recursos no momento necessário (Processamento/Armazenamento);

    Serviços mensurados: São controlados e transparentes.

  •  Características da Computação em Nuvem tentei gravar assim: E A PAS

    Elasticidade rápida

    Amplo acesso à rede

    Pool de recursos (periféricos operando online)

    Auto serviço sob demanda

    Serviços mensuráveis

  • a única desvantagem possível, é a necessidade do usuário precisar de internet , no mais, o armazenamento em nuvem é IMPECÁVEL
  • Mas não tem nada a ver, a questão fala que existe um contrato, caso não esteja expresso que o cliente vai precisar de mais recursos, não há como o cliente ser atendido!! Tudo precisa estar no contrato!

  • Li apenas a palavra (as desvantagens) e a técnica do Nishimura continua fazendo efeito!

    2021 e o Fernando tá como? Mandando um abraço para os críticos.

  • Cara é só pensar nos aplicativos que você paga e cancela quando quiser, ou ainda, aumenta o plano.

    #obrabotemnome:brabo

    #saudadedarua

    #devoenaonegopagoquandotomarposse

  • Os principais problemas que podem ser encontrados são os seguintes:

    • Impossibilidade de acesso a informações e aplicações no caso de não haver uma conexão Wi-Fi ou uma falha;
    • Possibilidades de falhas do servidor ou saturações pontuais que impedem ou atrasam o trabalho;
    • Perda de controlo direto sobre as informações armazenadas;
    • O uso de servidores e recursos partilhados por diferentes empresas e utilizadores, favorece a possibilidade de falhas de acesso que geram acesso não autorizado.;
    • Se as transferências de dados não forem criptografadas, representam um ponto adicional para possíveis fugas de dados;
    • Possibilidade de alterações dos locais dos servidores de dados com desconhecimento da empresa para países fora do Espaço Económico Europeu (EEE), nos quais não há legislação que garanta os níveis de proteção de dados das empresas.

    Concluindo, a  é um dos problemas que mais preocupam as empresas atualmente. Garantir a proteção correta dos dados pessoais é uma obrigação legal.

    https://www.apd.pt/vantagens-e-desvantagens-do-cloud-computing/

  • Resumindo: a cloud pode ser flexibilizada tanto p/ aumentar sua capacidade , quanto para diminuir!!! Inclusive esse é um dos seus benefícios (diminuindo muitos custos das empresas)

  • Gab E

    A computação em nuvem não é inflexível, muito pelo contrário. Ela é muito flexível, graças ao princípio da elasticidade.

    Elasticidade: capacidade de expandir e contrair a infraestrutura de processamento conforme a demanda. Os recursos do armazenamento, processamento e memoria PODEM ser alterados ou diminuídos de acordo com as alterações de picos de acesso.

  • Errado.

    Características essenciais da nuvem computacional:

    • Auto-serviço sob demanda: O consumidor pode provisionar por conta própria recursos de computação;
    • Amplo acesso por rede: Os recursos estão disponíveis através da rede e são acessados através de mecanismos padronizados;
    • Agrupamento de recursos: Os recursos de computação do provedor são agrupados para atender a múltiplos consumidores;
    • Elasticidade rápida: Os recursos podem ser provisionados e liberados elasticamente, em alguns casos automaticamente, para rapidamente aumentar ou diminuir de acordo com a demanda;
    • Serviço mensurado: Os sistemas na nuvem automaticamente controlam e otimizam o uso dos recursos através de medições em um nível de abstração apropriado para o tipo de serviço (como armazenamento, processamento, comunicação de rede e contas de usuário ativas).

  • Gab E

    Cloud computing é Flexível. O nome desse princípio é Elasticidade.

    Elasticidade: Capacidade de expandir e contrair a infraestrutura de processamento conforme a demanda. Os recursos do armazenamento, processamento e memória podem ser alterados ou diminuídos de acordo com as alterações de picos de acesso.

  • escalável !!! próxima;

  • traduzindo o enunciado da questão: dá para aumentar a quantidade de espaço no google drive? sim!

  • quem fez a prova, nem adiantou comemorar esse ponto "dado" pelo CESPE, ele arrancou de todo mundo nessa: Q1751727, ou seja, zero.

  • Umas das principais diferenças da computação em nuvem para um HD externo(hadware) é a sua elasticidade/flexibilidade. Para adquirir um espaço maior, teremos que comprar um HD com espaço maior e caso não usarmos todo o espaço do HD, infelizmente, ficará perdido e você pagou por algo que talvez nunca vai usar, o que não acontece com a Cloud computing, temos a liberdade de aumentar ou diminuir o plano(contrato) de acordo com a nossa necessidade.

  • Em informática quando fala que tem desvantagem, desconfie!

    Só vence quem não desiste!

  • Erros:

    1- Dava para parar de ler já no começo quando afirma que uma das desvantagens da nuvem é a inflexibilidade, uma vez que a Cloud Computing tem como principal caraterística a capacidade de ser flexível e acessível de qualquer lugar do mundo.

    2- Outra característica básica de uma nuvem é a sua elasticidade/escalabilidade, que permite o contratante aumentar ou diminuir a capacidade dos recursos utilizados.

    Questão errada.

  • Minha contribuição.

    Características da computação em nuvem:

    Serviços mensurados: o que eu faço na nuvem é medido, é quantificado e a estatística vai permitir mensurar as necessidades dos usuários.

    Elasticidade rápida: pode aumentar ou diminuir conforme a necessidade.

    Amplo acesso a serviços da rede: a possibilidade de acesso é ampla, ou seja, de qualquer lugar, de qualquer plataforma (multiplataforma).

    Pool de recursos: periféricos operando paralelamente e online.

    Autosserviço sob demanda: serviço sempre disponível.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Falou em desvantagem da nuvem já fica com pé atrás

  • Entre as principais vantagens que se podem destacar, estão as seguintes:

    • Possibilidade de trabalhar em qualquer lugar e ter acesso a programas, aplicações e dados de diferentes dispositivos;
    • Acessibilidade imediata a informações e aplicações;
    • Agilidade e garantia nas cópias de segurança;
    • Menor risco de perda de dados;
    • Redução de custos de armazenamento em comparação com infraestruturas físicas;
    • Acesso a tecnologias mais avançadas;
    • Maior velocidade de processamento;
    • Maior capacidade de integração;
    • Possibilidade de estabelecer contratos de outsourcing em questões de segurança com o prestador do serviço ;
    • Garantia de ter um sistema de segurança permanentemente atualizado;
    • Menor consumo de energia devido aos recursos partilhados e otimizados.

    Os principais problemas que podem ser encontrados são os seguintes:

    • Impossibilidade de acesso a informações e aplicações no caso de não haver uma conexão Wi-Fi ou uma falha;
    • Possibilidades de falhas do servidor ou saturações pontuais que impedem ou atrasam o trabalho;
    • Perda de controlo direto sobre as informações armazenadas;
    • O uso de servidores e recursos partilhados por diferentes empresas e utilizadores, favorece a possibilidade de falhas de acesso que geram acesso não autorizado.;
    • Se as transferências de dados não forem criptografadas, representam um ponto adicional para possíveis fugas de dados;
    • Possibilidade de alterações dos locais dos servidores de dados com desconhecimento da empresa para países fora do Espaço Económico Europeu (EEE), nos quais não há legislação que garanta os níveis de proteção de dados das empresas.

    Vai cair na discursiva hein!

  • Errado!!

    Só vence quem não desiste!

  • LEMBRE-SE; UMA DAS CARACTERÍSTICA DA COMPUTAÇÃO EM NUVEM É SER MULTIPLATAFORMAS..

  • O grande vencedor ele treina todos os dias "avante ".

  • Pessoal, criei um canal no Youtube para comentar as respostas das questões e também os pontos importantes envolvidos em cada questão, se tiverem interesse, esse é o vídeo dessa questão: https://www.youtube.com/watch?v=K2azb29i3dg

  • ERRADO

    Assim fica certo : As VANTAGENS da cloud computing incluem a FLEXIBILIDADE relativa ao provisionamento de recursos computacionais: Não sendo necessário estabelecê-los no momento da contratação pois há possibilidade de ajustes de escala, de acordo com a evolução das necessidades, no mesmo contrato.

    ASSIM FICA linda igual boleto pago!!!!

  • ERRADO

    VANTAGENS:

    • Elasticidade e escalabilidade
    • Provisionamento automático de recursos
    • Redução de custos

    etc...

  • Uma das características desse serviço é a ELASTICIDADE RÁPIDA

  • A computação na nuvem possui características que são consideradas vantagens, se comparadas à computação local.

    Características da computação na nuvem

    - Auto-atendimento sob demanda (On-Demand Self-Service) - O consumidor pode usar os serviços da nuvem e, se achar necessário, aumentar ou diminuir as capacidades computacionais alocadas, como tempo de servidor, armazenamento de rede.

    - Amplo acesso a rede (Ubiquitous Network Access) - Amplo acesso a rede significa que os serviços da nuvem são acessíveis de qualquer plataforma. São utilizados mecanismos padrões que promovem o uso de plataformas heterogêneas.

    Pool de Recursos (Resource Pooling) - Os recursos computacionais da nuvem ficam reunidos geograficamente. Seus recursos virtuais são dinamicamente atribuídos ou retribuídos pelo cliente conforme sua demanda.

    - Elasticidade Rápida (Rapid Elasticy) - Elasticidade é definida como a capacidade de alocar mais ou menos recursos no momento em que for necessário, com agilidade.

    - Serviços Mensuráveis (Measured Service) - Todos os serviços são controlados e monitorados automaticamente pela nuvem, de maneira que fica tudo transparente tanto para o consumidor quanto para o fornecedor.

    Portanto, é possível enumerar como vantagens de um sistema CLOUD:

    - Elasticidade e escalabilidade.

    - Otimização de processos de TI.

    - Provisionamento automático de recursos.

    - Monitoramento.

    - Conectividade.

    - Alta disponibilidade.

    - Segurança da informação em cloud computing.

    Backup dos dados.

    - Controle de senhas.

    - Controle de acesso de usuários.

    - Criptografia.

    E considerar que são desvantagens de um sistema CLOUD:

    - Tempo de inatividade.

    - Dificuldade de migração.

    - Controle Limitado.

    A questão está errada. A nuvem é flexível e elástica.


    Gabarito do Professor: ERRADO.
  • (CESPE - 2018 - Polícia Federal)Na computação em nuvem, elasticidade é a capacidade de um sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase instantaneamente e de forma automática.(CERTO)

  • características da computação em nuvem:

    • serviços de mensagens;
    • elasticidade rápida;
    • amplo acesso de rede;
    • agrupamento de recursos; e
    • auto serviço sobre demanda.

    O hábito faz o monge. :D

    Bons estudos.

  • ERRADOOOOOOOOOOOOO!!!!

    inflexibilidade? não!

  • Caso queira comprar o servidor de quem inventou a parada....

    Espero ajudar...

    Bons estudos.

  • GABARITO: ERRADO

    A elasticidade rápida é uma característica da computação em nuvem que também é chamada de flexibilidade, desse modo, a questão está errada.

    @MOURA_PRF

    #FÉ NA MISSÃO

    "COLOCAR DEUS O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL EM PRIMEIRO LUGAR E VAI ATRÁS DOS SEUS OBJETIVOS, JÁ QUE ESSA TAREFA SÓ DEPENDE DE VOCÊ FUTURO SERVIDOR"

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Opa... as vantagens incluem a flexibilidade e, não, a inflexibilidade relativa ao provisionamento de recursos computacionais. Não é necessário estabelecê-los no momento da contratação e é possível ajustar sua escala – essa é uma das maiores vantagens da Cloud Computing.

    Gabarito: Errado

  • As desvantagens da cloud computing incluem a inflexibilidade relativa ao provisionamento de recursos computacionais: é necessário estabelecê-los no momento da contratação e não há possibilidade de ajustes de escala, de acordo com a evolução das necessidades, no mesmo contrato. (ERRADO)

    @CLOUD COMPUTING – NUVEM

    • A computação na nuvem é similar a mainframes, mas ao invés de manter supercomputadores internamente na empresa os dados são mantidos em um servidor localizados na internet.

    #Entre as principais VANTAGENS da cloud computing:

    • Possibilidade de trabalhar em qualquer lugar e ter acesso a programas, aplicações e dados de diferentes dispositivos quando conectado a internet,
    • Flexibilidade com elasticidade rápida
    • Acessibilidade imediata a informações e aplicações;
    • Agilidade e garantia nas cópias de segurança;
    • Menor risco de perda de dados;
    • Redução de custos de armazenamento em comparação com infraestruturas físicas;
    • Acesso a tecnologias mais avançadas;
    • Maior velocidade de processamento;
    • Maior capacidade de integração;
    • Possibilidade de estabelecer contratos de outsourcing em questões de segurança com o prestador do serviço ;
    • Sistema de segurança constantemente atualizado;
    • Menor consumo de energia devido aos recursos partilhados e otimizados.

    #Entre as principais DESVANTAGENS do cloud computing:

    • Impossibilidade de acesso a informações e aplicações no caso de não haver uma conexão internet;
    • Possibilidades de falhas do servidor ou saturações pontuais que impedem ou atrasam o trabalho;
    • Possibilidade de Perda de controlo direto sobre as informações armazenadas;
    • O uso de servidores e recursos partilhados por diferentes empresas e utilizadores, favorece a possibilidade de falhas de acesso que geram acesso não autorizado.;
    • Se as transferências de dados não forem criptografadas, representam um ponto adicional para possíveis fugas de dados;
    • Possibilidade de alterações dos locais dos servidores de dados com desconhecimento da empresa para países fora do Espaço Económico Europeu (EEE), nos quais não há legislação que garanta os níveis de proteção de dados das empresas.

  • Essa foi pra não zerar! rsrsrsrsrs

  • DESVANTAGENS

    • Impossibilidade de acesso a informações e aplicações no caso de não haver uma conexão internet;
    • Possibilidades de falhas do servidor ou saturações pontuais que impedem ou atrasam o trabalho;
    • Possibilidade de Perda de controlo direto sobre as informações armazenadas;
    • O uso de servidores e recursos partilhados por diferentes empresas e utilizadores, favorece a possibilidade de falhas de acesso que geram acesso não autorizado.;
    • Se as transferências de dados não forem criptografadas, representam um ponto adicional para possíveis fugas de dados;
    • Possibilidade de alterações dos locais dos servidores de dados com desconhecimento da empresa para países fora do Espaço Económico Europeu (EEE), nos quais não há legislação que garanta os níveis de proteção de dados das empresas.

  • Gabarito: Errado.

    São características essenciais da computação em nuvem: S E M A P

    Serviço sob demanda (Mesma ideia de Self-service em restaurante. Tem tudo lá, serve o que precisa)

    • Consumir, unilateralmente, pode requerer/dispensar capacidade da computação sem precisar de interação humana

    Elasticidade rápida; (Arquitetura em escalabilidade)

    •   Recurso de alocação;
    •   Tanto para mais, quanto para menos e em qualquer momento.

    Medição dos serviços

    • São controlados e otimizados automaticamente de forma transparente tanto para cliente quanto para fornecedor.

    Amplo acesso aos serviços;

    •  Todas as funcionalidades estão disponíveis através da rede
    •  São acessíveis por plataformas heterogêneas (Celular, PC, iPads, etc.)
    •   Acesso ubíquo

    Pool (reserva) de recursos;

    •  Modelo multi-tenant (Vários inquilinos);
    •  Intuito de servir vários clientes, com diferentes recursos físicos/virtuais.

    Fonte: aulas do prof. Hachid.

  • GABARITO: ERRADO

    AUTOSSERVIÇO SOB DEMANDA

    O autosserviço sob Demanda trata da capacidade de fornecer funcionalidades computacionais de maneira automática, sem que haja a necessidade de o usuário interagir com provedor de serviço.

  • "As desvantagens da cloud computing incluem a inflexibilidade..."

    A partir daqui não tem mais como salvar a questão, item errado.

  • Características da computação em nuvem: AESAA

    Agrupamento de recursos

    Elasticidade rápida

    Serviços mensurados

    Amplo acesso à rede

    Autosserviço sob demanda

  • Na Informática, "restringiu" ou "generalizou", pode desconfiar que vai estar errado.

  • Breve resumo sobre computação em nuvem - Fiquem a vontade para corrigir ou agregar mais alguma contribuição:

    A computação em nuvem se divide em: 5 Características essenciais; 3 modelos de serviço e 4 modelos de armazenamento. Sendo:

    Características Essenciais:

    1ª Broad Network Acess: é a capacidade de acessar os serviços disponibilizados por qualquer aparelho (hardware) conectado na internet;

    2ª Rapid Elasticity: é a capacidade do sistema em adaptar ao volume de trabalho;

    3ª Measured Service: é a capacidade do sistema de monitorar a utilização dos recursos e armazenamento;

    4ª On- Demand Self- Service: é a capacidade que o sistema oferece ao usuário de utilizar alguns recursos sem ter que fazer alguma interface junto ao provedor do serviço;

    5ª Reource Pooling: é o agrupamento de recursos, ou seja, é a utilização dos recursos de maneira paralela a fim de otimizar o sistema.

    Modelos de Serviço:

    1º IaaS:"Infraestrutura de serviço" é o modelo que possui o nível mais baixo de computação em nuvem. São os hardwares, roteadores e demais equipamentos que fazem parte da infraestrutura do sistema;

    2º PaaS: " Programador de serviço" é o modelo que possui área destinada para os desenvolvedores e programadores desenvolverem aplicativos que serão utilizados nos serviços de computação em nuvem; (é o nível intermediário);

    3º SaaS: "Sou eu" é a interface entre os programas e o usuário, ou seja, os programas/serviços utilizados; (é o nível mais alto.

    Modelos de Armazenamento:

    1º Nuvem Pública: é o modelo que pode ser utilizado por qualquer pessoa conectada na internet. Tal armazenamento pode ser gratuito ou pago;

    2º Nuvem Privada: Normalmente esse modelo só pode ser utilizada por pessoa autorizada. Normalmente esse serviço é pago.

    3º Nuvem Híbrida: é a utilização da nuvem pública e nuvem híbrida conforme demanda da entidade;

    4º Nuvem Comunitária: é uma espécie de nuvem privada, no entanto, é utilizada por um grupo de pessoas que possuem interesse em comum. ex: Corretoras de seguros, agência de viagens.

  • Errada!

    São características da Nuvem (cloud computing):

    Serviços mensurados

    Elasticidade rápida

    Amplo acesso a serviços da rede

    Pool de recursos (agrupamento)

    Autosserviço sob demanda

  • ERRADO

    As VANTAGENS da cloud computing incluem a FLEXIBILIDADE relativa ao provisionamento de recursos computacionais: NÃO SENDO necessário estabelecê-los no momento da contratação e POIS há possibilidade de ajustes de escala, de acordo com a evolução das necessidades, no mesmo contrato.

  • Flexibilidade.

  • As VANTAGENS da cloud computing incluem a FLEXIBILIDADE relativa ao provisionamento de recursos computacionais: NÃO SENDO necessário estabelecê-los no momento da contratação e POIS há possibilidade de ajustes de escala, de acordo com a evolução das necessidades, no mesmo contrato.

  • As VANTAGENS da cloud computing incluem a FLEXIBILIDADE relativa ao provisionamento de recursos computacionais: NÃO SENDO necessário estabelecê-los no momento da contratação e POIS há possibilidade de ajustes de escala, de acordo com a evolução das necessidades, no mesmo contrato.

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

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    Testem aí e me deem um feedback.

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  • Existe uma característica nos serviços de Cloud Computing que se chama Elasticidade, consoante o qual é possível aumentar ou diminuir a capacidade da rede de a cordo com a necessidade exigida.

  • Uma das características do cloud é justamente o serviço "on demand", ou seja, você escolhe o serviço que quer e pode fazer up-grade futuramente de acordo com sua necessidade.

    GAB: E

  • Gabarito: E

    Uma das características essenciais da computação em nuvem consiste na elasticidade rápida, ou seja, na capacidade do sistema de se adaptar a uma variação na carga de trabalho quase que instantaneamente. Dá ao usuário a sensação de que os recursos são ilimitados.


ID
5255194
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Considerando a teoria geral de sistemas e sistemas de informação, julgue o item a seguir.


À medida que os sistemas sofrem mudanças, o ajustamento sistemático ocorre de forma contínua; dessas mudanças e dos ajustamentos decorrem fenômenos como, por exemplo, a entropia e a homeostasia.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    A TGS, teoria cunhada por Ludwig von Bertalanffy, afirma que os sistemas são abertos, influenciando e sendo influenciados pelo meio.

    Essa interação causa turbulência/desgaste, a entropia. Mas, o sistema deve ter a capacidade de ajustamento, para que não se deteriore, a homeostasia.

    Todo sistema tem uma natureza orgânica, pela qual uma ação que produza mudança em uma das unidades do sistema deverá produzir mudanças em todas as suas outras unidades. Em outros termos, qualquer estimulação em qualquer unidade do sistema afetará todas as unidades devido ao relacionamento existente entre elas. O efeito total destas mudanças ou alterações proporcionará um ajustamento de todo o sistema. O sistema sempre reagirá globalmente a qualquer estímulo produzido em qualquer parte ou unidade.

    Na medida em que o o sistema sofre mudanças, o ajustamento sistemático é contínuo. Das mudanças e dos ajustamentos contínuos do sistema decorrem dois fenômenos: o da entropia e o da homeostasia.

    Fonte: https://administradores.com.br/artigos/sociedade-em-rede-1

  • Gabarito: certo

    Entropia : processo de desorganização natural das coisas. 

    Homeostasia : isso quer dizer que a organização precisa manter um estado firme ou de equilíbrio em seu funcionamento (praticamente constante)!

    obs: costuma ocorrer em sistemas abertos, isto é, aqueles que interagem com o ambiente externo. 

  • Gabarito: CERTO

    • Entropia: Turbulência/Desgaste
    • Homeostasia: Capacidade de ajustamento

    A TGS, teoria cunhada por Ludwig von Bertalanffy, afirma que os sistemas são abertos, influenciando e sendo influenciados pelo meio.

    Essa interação causa turbulência/desgaste, a entropia. Mas, o sistema deve ter a capacidade de ajustamento, para que não se deteriore, a homeostasia.

    Todo sistema tem uma natureza orgânica, pela qual uma ação que produza mudança em uma das unidades do sistema deverá produzir mudanças em todas as suas outras unidades. Em outros termos, qualquer estimulação em qualquer unidade do sistema afetará todas as unidades devido ao relacionamento existente entre elas. O efeito total destas mudanças ou alterações proporcionará um ajustamento de todo o sistema. O sistema sempre reagirá globalmente a qualquer estímulo produzido em qualquer parte ou unidade.

    Na medida em que o o sistema sofre mudanças, o ajustamento sistemático é contínuo. Das mudanças e dos ajustamentos contínuos do sistema decorrem dois fenômenos: o da entropia e o da homeostasia.

    Fonte: https://administradores.com.br/artigos/sociedade-em-rede-1

  • CERTO

    1. O que é entropia? Entropia é um processo de desorganização natural das coisas. 
    2. A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia.
    3.  quanto maior a entropia, maior será a desordem, maior será o desequilíbrio e o sistema não funcionará da forma correta  
    4. Já a homeostasia trata do grau de ordem ou do equilíbrio de um sistema e costuma ocorrer em sistemas abertos, isto é, aqueles que interagem com o ambiente externo.  

     Como foi cobrado:

    (PF/18/ESCRIVÃO) Um sistema com entropia interna não funciona corretamente. (c)

    (CESPE - 2014 - PF- Agente) De acordo com a abordagem sistêmica da administração, as organizações, quando vistas como sistemas abertos, podem se adaptar ao ambiente em que estão inseridas, bem como influenciar fortemente a natureza desse  ambiente. (c)

     (Polícia Federal –2018) De acordo com a TGS, heterostase é a capacidade do sistema em voltar à sua situação de normalidade quando ocorre uma ação imprópria. (errada) é a homeostasia. 

  • Liguei a entropia a minha mesa de estudo... não erro mais.

  • essa questão é de qual assunto ??

  • Na prova marquei errado essa questão. não consegui enxergar ENTROPIA e HOMEOSTASIA no msm lugar, uma se refere ao equilíbrio e outra é o caos no sistema, desequilíbrio, sinceramente, que questão péssima pra cair em uma prova.

  • Entropia = É a sua mesa de estudos, começa arrumada e termina toda bagunçada.

    Homeostasia = É a ordem/equilíbrio.

    Conceito: A homeostase, termo criado por Walter Cannon, pode ser definida como a habilidade de manter o meio interno em um equilíbrio quase constante, independentemente das alterações que ocorram no ambiente externo.

    Bons Estudos!

  • Quando você pensa que a biologia nunca mais vai cair em uma prova após o ensino médio......

  • CERTO

    QUANTO MAIOR A ENTROPIA PIOR Pense naquela pessoa chata que adora arrumar uma confusão sem motivo...

    Quando ela ENTRO no recinto vc PIA 

    Homeostase: autorregulação /equilíbrio.

    Fonte: coleguinhas do qc

  • À medida que os sistemas sofrem mudanças(ENTROPIA), o ajustamento sistemático(HOMEOSTASE) ocorre de forma contínua; dessas mudanças(ENTROPIA) e dos ajustamentos(HOMEOSTASE) decorrem fenômenos como, por exemplo, a entropia e a homeostasia.

    COMPLETANDO O COMENTÁRIO COM OUTROS CONCEITOS:

    ENTROPIA – Grau de incerteza, todo sistema deteriora

    SINERGIA – Oposto da entropia, esforço para que o sistema continue

    ABERTO – Sofre influência do ambiente

    FECHADO – Não sofre influencia

    HOMEOSTASE capacidade do sistema manter o equilíbrio - adaptar-se ao ambiente (autorregulação interna)

    HETEROSTASE – Busca pelo equilíbrio diante da adversidade externa

  • Doeu demais ter errado essa no dia da prova

  • CERTO

    1. O que é entropia? Entropia é um processo de desorganização natural das coisas. 
    2. A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia.
    3.  quanto maior a entropia, maior será a desordem, maior será o desequilíbrio e o sistema não funcionará da forma correta  
    4. Já a homeostasia trata do grau de ordem ou do equilíbrio de um sistema e costuma ocorrer em sistemas abertos, isto é, aqueles que interagem com o ambiente externo.  

     Como foi cobrado:

    (PF/18/ESCRIVÃO) Um sistema com entropia interna não funciona corretamente. (c)

    (CESPE - 2014 - PF- Agente) De acordo com a abordagem sistêmica da administração, as organizações, quando vistas como sistemas abertos, podem se adaptar ao ambiente em que estão inseridas, bem como influenciar fortemente a natureza desse  ambiente. (c)

     (Polícia Federal –2018) De acordo com a TGS, heterostase é a capacidade do sistema em voltar à sua situação de normalidade quando ocorre uma ação imprópria. (errada) é a homeostasia. 

  • Parabéns professor ranielison por ter ensinado errado

  • GABARITO: Certo

    Na TGS, a entropia se refere ao "caos", à desordem que ocorre conforme os sistemas vão perdendo sua capacidade de funcionar corretamente. A homeostasia é o equilíbrio dinâmico que ocorre conforme os sistemas regulam seu funcionamento para produzir saídas corretas de acordo com as entradas. Essa regulação ocorre graças, justamente, ao feedback, o monitoramento contínuo dos erros de processamento que permite a correção do funcionamento do sistema e o retorno à produção de saídas corretas.

  • Como eu entendo a diferença entre os termos Homeostase e Heterostase:

    HOMEOSTASE: capacidade que o sistema tem de voltar ao seu estado de equilíbrio inicial após uma perturbação transitória.

    HETEROSTASE: capacidade que o sistema tem de migrar de um estado de equilíbrio para outro. Ex: uma empresa está em equilíbrio atuando apenas no ramo comercial, decide então atuar no ramo industrial e agora precisa assumir um novo estado de equilíbrio que seja eficiente conciliando o estado anterior e a nova proposta assumida.

    1. O que é entropia? Entropia é um processo de desorganização natural das coisas. 
    2. A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia.
    3.  quanto maior a entropia, maior será a desordem, maior será o desequilíbrio e o sistema não funcionará da forma correta  
    4. Já a homeostasia trata do grau de ordem ou do equilíbrio de um sistema e costuma ocorrer em sistemas abertos, isto é, aqueles que interagem com o ambiente externo.  

  • -A TGS é a soma de todos os elementos existentes e Não é apenas a soma de um sistema.

    -Está ligado aos sistemas de infs de organizações.

    TERMOS:

    entropia: tendência a desagregar, deteriorar, desorganizar…

    vai se desorganizando conforme o uso.

    Entropia negativa(sintropia): processo contrário a entropia.

    Homeostase: manter o equilíbrio no funciomento.

    Um sistema realiza variações para manter a constância.

    Heterostase: busca para desequilibar o funcionamento.

    PROF -> Rani passos

  • TEORIA DOS SISTEMAS

    Entropia:

    ·          Tendencia a desagregar, deteriorar, desorganizar conforme uso.

    ·          Entropia negativa (sintropia): contrário da entropia

    Homeostase:

    ·          Manter equilíbrio no funcionamento.

    ·          Realização de variações para manter constância.

    ·          Heterostase: Desequilíbrio funcional.

    GAB: CERTO

  • Gabarito: certo 

    Complementando:

    A banca pode explorar também o termo ''sintropia'' que é um fenômeno inverso da entropia, veja: 

    Sintropia, também designada negentropia - entropia negativa, é o contrário de entropia, ou seja, mede a organização das partículas do sistema. Um elemento negentrópico é aquele que contribui para o equilíbrio e para o desenvolvimento organizacional. 

    Além disso, temos também a ''heterostase'' que é o inverso da homeostasia, é quando há desequilíbrio entre o ambiente interno e externo. 

    Bons estudos! 

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

     Baixe os 390 mapas mentais para carreiras policiais.

    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

     Estude 13 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

    Copie e cole o Link no seu navegador:  https://go.hotmart.com/C56088960V

  • CERTO

    1. O que é entropia? Entropia é um processo de desorganização natural das coisas. 
    2. A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia.
    3.  quanto maior a entropia, maior será a desordem, maior será o desequilíbrio e o sistema não funcionará da forma correta  
    4. Já a homeostasia trata do grau de ordem ou do equilíbrio de um sistema e costuma ocorrer em sistemas abertos, isto é, aqueles que interagem com o ambiente externo.  

     Como foi cobrado:

    (PF/18/ESCRIVÃO) Um sistema com entropia interna não funciona corretamente. (c)

    (CESPE - 2014 - PF- Agente) De acordo com a abordagem sistêmica da administração, as organizações, quando vistas como sistemas abertos, podem se adaptar ao ambiente em que estão inseridas, bem como influenciar fortemente a natureza desse  ambiente. (c)

     (Polícia Federal –2018) De acordo com a TGS, heterostase é a capacidade do sistema em voltar à sua situação de normalidade quando ocorre uma ação imprópria. (errada) é a homeostasia. 


ID
5255197
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Sistemas de Informação
Assuntos

Considerando a teoria geral de sistemas e sistemas de informação, julgue o item a seguir.


Cada sistema existe dentro de um meio ambiente constituído por outros sistemas e, nesse contexto, os sistemas abertos caracterizam-se por consistirem em um processo infinito de intercâmbio com o seu ambiente para a realização da troca de informações.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    A teoria geral de sistemas fundamenta-se em três premissas básicas:

    a) O sistemas existem dentro de sistemas. Cada sistema é constituído de subsistemas e, ao mesmo tempo, faz parte de um sistema maior, o supra-sistema. Cada subsistema pode ser detalhado em seus subsistemas componentes, e assim por diante. Também o supra-sistema faz parte de um supra-sistema maior. Este encadeamento parece ser infinito. As moléculas existem dentro de células, que existem dentro de tecidos, que compõem os órgãos, que compõem os organismos, e assim por diante.

    b) Os sistemas são abertos. É uma decorrência da premissa anterior. Cada sistema existe dentro de um meio ambiente constituído por outros sistemas. Os sistemas abertos são caracterizados por um processo infinito de intercâmbio com o seu ambiente para trocar energia e informação.

    c) As funções de um sistema dependem de sua estrutura. Cada sistema tem um objetivo ou finalidade que constitui seu papel no intercâmbio com outros sistemas dentro do meio ambiente.

    Fonte: https://administradores.com.br/artigos/sociedade-em-rede-1

  • Gabarito: certo

    1. Sistemas existem dentro de outros sistemas ( são relações hierárquicas infinitas)
    2. Sistemas abertos ( REGRA GERAL)

    -sistemas externos podem influenciar o sistema interno, em um processo infinito de intercâmbio com seu ambiente.

    PORÉM, existe o sistema fechado que NÃO possui influências externas.

    Sistemas dependem da estrutura:

    -funções dependem da estrutura organizacional

    -considerar o sistema como um todo >> SOMA DE TODOS OS ELEMENTOS EXISTENTES.

    -sistema de informação da empresa

    O TODO, O RESULTADO DO SISTEMA É MAIOR QUE A SOMA DE CADA UMA DAS PARTES.

  • CERTA

    1. Os sistemasestãodentrodesistemas maiores

    2.Os sistemassãoabertos e interagemcom o ambiente. = Ñ SÃO ISOLADOS 

    3.As funçõesexercidaspelosistemadependemdasua estruturação

    Logo, os sistemas são interdependentes. 

    (PF/18/PAPI) Em uma organização, um sistema de informação só é eficiente se for parte de departamento isolado. Essa consideração reside no fato de os componentes do sistema, por razões de segurança, serem delimitados e restritos. Por eficiência computacional esse tipo de sistema é desconectado da Internet. (E) 

  • Sistema Aberto: são aqueles que interagem com o ambiente no qual estão inseridos, podendo ser infinito o número de informações.

    Sistema Fechado: são aqueles que não interagem totalmente com o ambiente no qual estão inseridos.

  • Sempre fiquem atentos com questões que envolvem o termo "infinito", em alguns casos a CESPE considera finito o que não é e vice-versa. Se for algo muito confuso ou incerto, melhor passar para a próxima.

  • GABARITO: Certo

    Dentro das premissas de TGS, uma das mais importantes é a que todos os sistemas são abertos e realizam trocas com o ambiente. Além disso, os sistemas existem dentro de outros sistemas (suprassistemas) e realizam trocas que compreendem o feedback, ajuste que permite a correção do processamento de futuras entradas para produzir saídas conforme o comportamento esperado do sistema.

  • Não creio que o "infinito" seja um empecilho, vejam só, pensando no meio empresarial a abertura de novos concorrentes, novos segmentos de mercado, desenvolvimento de cidades, tudo isso gera uma quantidade enorme de dados e a tendência é apenas crescer cada vez mais. Isso também ocorre com um sistema aberto de informações que capta um número de informações que nunca acaba (infinito) devido à expansão de suas barreiras, você nunca terá acesso a TODAS as informações do meio externo.

  • CERTO

    sistema de informação existe numa organização, não como um departamento isolado mas como uma rede espalhada pelos diversos componentes do sistema.

    NÃO EXISTE SISTEMA COMPLETAMENTE ISOLADO/FECHADO!!!!!

    " A Teoria dos Sistemas desenvolve princípios unificadores que atravessam verticalmente os universos particulares das diversas ciências envolvidas, visando ao objetivo da unidade da ciência." 

    Resultado da TGS: "o todo é mais que a soma das partes"

    - A TGS atua coletivamente, juntando todas as partes formando um todo sistemático.

  • Classificação de infs

    -é o resultado da ação de um sistema / um conjunto de dados organizados. / Criada com objetivo de gerar conhecimento. / Auxiliar na tomada de decisões.

    -Devem ser informações precisas e oportunas. / São referências sobre acontecimentos,fatos, objetos, pessoas,fenômenos…

    -sistemas são várias partes / operam em conjunto para a realização de um processo. / São construídos para coletar dados ou operar alguma coisa.

    Pode ser de vários tipos: aberto, fechado, técnico, sociotécnico, eficiente, eficaz…

    ABERTO:permite interagir com ambiente externo; captura dados externos a organização; pode ser influenciada ou influenciar o ambiente externo.

    FECHADO: não permite interagir com o ambiente externo;apenas dados internos; não aceita dados externos a organização.não sofre influência externas.

    TÉCNICO: sistema capaz de execução independente ; não depende de interação humana.

    SOCIOTÉCNICO: sistemas que dependem de ações humanas; interação na entrada, processamento e saída…

    EFICIENTE: geralmente ligado ao nível operacional

    -realiza as operações com melhor proveito; menos recursos,tempo,orçamento,pessoas…

    EFICAZ: geralmente relacionado ao nível gerencial (intermediário.).

    -os processos são realizados corretamente; não existe economias ou contenções.

    RANI PASSOS

  • é infinito mesmo?

  • Caracterizam-se por consistirem em um processo infinito de intercâmbio com o seu ambiente para a realização da troca de informações.

  • Caracterizam-se por consistirem em um processo infinito de intercâmbio com o seu ambiente para a realização da troca de informações.

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

     Baixe os 390 mapas mentais para carreiras policiais.

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    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • Gabarito: CERTO.

    Teoria Geral de Sistemas possui três premissas:

    De acordo com Idalberto Chiavenato, a Teoria Geral de Sistemas possui três premissas:

    1- Sistema existe dentro de outro sistema;

    2- O que é Sistema são abertos;

    É uma decorrência da premissa anterior! Cada sistema existe dentro de um meio ambiente constituído por outros sistemas. Os sistemas abertos são caracterizados por um processo infinito de intercâmbio com o seu ambiente para trocar energia e informação.

    Exemplo: uma empresa é caracterizada como um sistema aberto, pois sofre interações e flutuações de seu ambiente interno e do ambiente externo.

    3- As funções de um sistema depende de outra estrutura.

    Rumo à aprovação meu aluno(a)!

    Bons Estudos!

  • Direto ao ponto.

    Linux sistema aberto para infinitamente adaptações, sugestões, engenharia e modificações com um único objetivo servi de laboratório e aperfeiçoamento de sistemas.

    Exemplo um inventor que permite que sua obra seja incrementada , modificada gerando valorização e interesse de pesquisa.


ID
5255200
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando a teoria geral de sistemas e sistemas de informação, julgue o item a seguir.


Embora não seja dirigido a riscos, o modelo de desenvolvimento de sistemas espiral de Boehm inclui, em seu framework, a etapa de análise e validação dos requisitos.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO, na prova foi em branco com a consciência limpa.

    Framework é um conjunto de códigos prontos com diversas funções que podem ser utilizadas no desenvolvimento de sites. Sobretudo, o objetivo de uso dessa ferramenta é aplicar funcionalidades e estruturas já programadas para garantir mais produtividade e qualidade no desenvolvimento de um projeto. 

    Por exemplo: um sistema de buscas dentro de um site pode ser implementado chamando a função busca em um determinado framework.

    fonte: https://blog.revelo.com.br/o-que-e-framework-exemplos-e-aplicacoes/

  • Gabarito: ERRADO

    Um framework de processo de software dirigido a riscos (o modelo em espiral) foi proposto por Boehm (1988). Nele, o processo de software é representado como uma espiral, e não como uma sequência de atividades com alguns retornos de uma para outra. Cada volta na espiral representa uma fase do processo de software. Dessa forma, a volta mais interna pode preocupar-se com a viabilidade do sistema; o ciclo seguinte, com definição de requisitos; o seguinte, com o projeto do sistema, e assim por diante. O modelo em espiral combina prevenção e tolerância a mudanças, assume que mudanças são um resultado de riscos de projeto e inclui atividades explícitas de gerenciamento de riscos para sua redução.

    Cada volta da espiral é dividida em quatro setores:

    1. Definição de objetivos. Objetivos específicos para essa fase do projeto são definidos; restrições ao processo e ao produto são identificadas, e um plano de gerenciamento detalhado é elaborado; os riscos do projeto são identificados. Podem ser planejadas estratégias alternativas em função desses riscos.
    2. Avaliação e redução de riscos. Para cada um dos riscos identificados do projeto, é feita uma análise detalhada. Medidas para redução do risco são tomadas. Por exemplo, se houver risco de os requisitos serem inadequados, um protótipo de sistema pode ser desenvolvido.
    3. Desenvolvimento e validação. Após a avaliação dos riscos, é selecionado um modelo de desenvolvimento para o sistema. Por exemplo, a prototipação descartável pode ser a melhor abordagem de desenvolvimento de interface de usuário se os riscos forem dominantes. Se os riscos de segurança forem a principal consideração, o desenvolvimento baseado em transformações formais pode ser o processo mais adequado, e assim por diante. Se o principal risco identificado for a integração de subsistemas, o modelo em cascata pode ser a melhor opção.
    4. Planejamento. O projeto é revisado, e uma decisão é tomada a respeito da continuidade do modelo com mais uma volta da espiral. Caso se decida pela continuidade, planos são elaborados para a próxima fase do projeto.
  • Gabarito: ERRADO

    A espiral de Boehm, como outros modelos, inclui a etapa de validação e verificação de requisitos. Essa etapa compreende a verificação dos requisitos, ou seja, aquela análise que checa se o sistema atende aos requisitos estabelecidos na definição e projeto do sistema.

    O problema do item é indicar que o modelo é não dirigido a riscos, enquanto esse modelo toma a identificação de riscos como uma de suas principais etapas.

  • O modelo define quatro importantes atividades representadas por quatro quadrantes:

    1. Planejamento: determinação dos objetivos, alternativas e restrições.

    2. Análise de riscos: análise de alternativas e identificação/resolução de riscos.

    3. Engenharia: desenvolvimento do produto no “nível seguinte”.

    4. Atualização feita pelo cliente: avaliação dos resultados da engenharia. 

    A questão peca ao dizer que não é dirigido a riscos, embora seja uma das etapas mais importantes do desenvolvimento.

    Deixei em branco na prova, por, na hora, não saber do que se tratava, este assunto está contido na engenharia de software.

  • A principal diferença entre o modelo em espiral e os outros modelos de processo de software é seu reconhecimento explícito dos riscos.

    Após a avaliação dos riscos, algum desenvolvimento é efetivado, seguido por uma atividade de planejamento para a próxima fase do processo. De maneira informal dizemos que o risco significa, simplesmente, algo que pode dar errado.

    Cada volta na espiral é dividida em quatro setores:

    1. Definição de Objetivos: Objetivos específicos para essa fase do projeto são definidos; restrições ao processo e ao produto são identificadas, e um plano de gerenciamento detalhado é elaborado.
    2. Avaliação e redução de riscos: Para cada um dos riscos identificados no projeto, é feita uma análise detalhada.
    3. Desenvolvimento e validação: Após a validação dos riscos, é selecionado um modelo de desenvolvimento para o sistema.
    4. Planejamento: O projeto é revisado, e uma decisão é tomada a respeito da continuidade do modelo com mais uma volta na espiral.

  • O erro da questão está em:

    Embora não seja dirigido a riscos, o modelo de desenvolvimento de sistemas espiral de Boehm inclui, em seu framework, a etapa de análise e validação dos requisitos.

    O sistema espiral de Boehm é dirigido a riscos!!!

  • Eu gostaria sinceramente de saber se alguém foi para prova tendo estudado esse conteúdo.

  • Gabarito: Errado

    O Modelo de Desenvolvimento em Espiral inclui sim uma etapa de análise de riscos. Esse, inclusive, é seu diferencial. Foi proposto em 1988 por Boehm e é um processo de desenvolvimento de software orientado a riscos. Pode ser descrito também como um Modelo em Cascata + Prototipação.

    De acordo com Pressman suas fases são:

    • Comunicação
    • Planejamento (aqui que entra a análise de riscos)
    • Modelagem
    • Construção
    • Implantação
  • Até agora procurando essa matéria nos PDFs do Gran. Nunca nem vi!!

  • GABARITO: Errado

    A aspiral de Boehm, como outros modelos, inclui a etapa de validação e verificação de requisitos. Essa etapa compreende a verificação de requisitos, ou seja, aquela análise que checa se o sistema atende aos requisitos estabelecidos na definição e projeto do sistema. O problema do item é indicar que o modelo é não dirigido a riscos, enquanto esse modelo toma a identificação de riscos como uma de suas principais etapas.

  • Era pra ter anulada a questão. Não constava no edital

  • ERRADO -

    O sistema espiral de Boehm é dirigido a riscos

    Outra do Cebraspe sobre o assunto:

    (Q1370944) cespe-2004 - O modelo em espiral de desenvolvimento proposto por Boehm apresenta a análise de riscos como uma das suas fases essenciais. CERTA

    No livro do Sommerville, 7º edição, pg 49, possui o modelo em espiral do processo de software de Boehm. Cada volta do espiral possui:

    1. Determinar objetivos, alternativas e restrições

    2. Avaliar alternativas, identificar, resolver riscos

    3. Planejar próxima fase

    4. Desenvolver, verificar produto de próximo nível

  • O examinador do Cespe vem pra destruir - roubar - matar - desestruturar sua família - tirar seu emprego - acabar com sua felicidade - tirar tudo de você e te deixar na sarjeta!

  • Fases do modelo em espiral do Boehm:

    (PAEA)

    - Planejamento

    - Análise de Riscos

    - Engenharia

    - Avaliação do Cliente

    Esse assunto pode ser encontrado nas aulas de Engenharia de Software do Fernando Pedrosa do provasdeti.

  • Gab. ERRADO

    A primeira frase sobre este modelo no livro Engenharia de Software, 3ª edição do Sommerville:

    "Um framework de processo de software dirigido a riscos (o modelo em espiral) foi proposto por Boehm (1988)."

  • Nesse modelo, o desenvolvimento é divido em quatro setores (SOMMERVILLE, 2011), sendo um deles a definição de objetivos: onde são definidos os objetivos para essa fase do projeto, identificando as restrições e preparando um plano de gerenciamento detalhado que inclui todos os possíveis riscos do projeto;


ID
5255203
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considerando a teoria geral de sistemas e sistemas de informação, julgue o item a seguir.


Uma das etapas descritas em um método de desenvolvimento de sistema clássico é a de análise e definição de requisitos, etapa em que as restrições e as metas do sistema são obtidas por meio de consulta a usuários, com o objetivo de realizar a especificação do sistema.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Os principais estágios do modelo em cascata refletem diretamente as atividades fundamentais do desenvolvimento:

    1. Análise e definição de requisitos. Os serviços, restrições e metas do sistema são estabelecidos por meio de consulta aos usuários. Em seguida, são definidos em detalhes e funcionam como uma especificação do sistema.

    2. Projeto de sistema e software. O processo de projeto de sistemas aloca os requisitos tanto para sistemas de hardware como para sistemas de software, por meio da definição de uma arquitetura geral do sistema. O projeto de software envolve identificação e descrição das abstrações fundamentais do sistema de software e seus relacionamentos

    3. Implementação e teste unitário. Durante esse estágio, o projeto do software é desenvolvido como um conjunto de programas ou unidades de programa. O teste unitário envolve a verificação de que cada unidade atenda a sua especificação.

    Fonte: Livro Engenharia de Software 9ª edição editora Pearson do Ian Sommerville

  • Gabarito: CERTO

    A definição e a análise de requisitos são feitas com o auxílio dos clientes/futuros usuários do sistema, e permitem saber se o sistema está atendendo às funcionalidades previamente definidas para ele. A verificação do sistema irá permitir verificar se os requisitos previamente definidos foram atingidos pelo sistema

  • A Análise de Requisitos vai consistir em:

    1) Identificar o problema: nessa etapa está a descrição do sistema, o planejamento e o relacionamento do analista com o usuário com o propósito de compreender o ponto de vista do cliente sobre o problema.

    2) Estudar o problema e o resumo da solução: com a compreensão do problema, realiza-se o reconhecimento das informações necessárias para o usuário, detecta as informações necessárias para o sistema e escolhe a melhor solução viável entre todas as soluções propostas.

    3) Modelar: método utilizado para a base do resumo da solução. O modelo apresenta ferramentas que simplificarão a percepção do sistema, como as informações, funcionalidades e comportamento.

    4) Informar as condições: estabelecer as interfaces, funções, performance, o cenário e as limitações do sistema.

    5) Revisar: juntos, analista e cliente, analisarão o propósito do projeto com a intenção de cortar possíveis repetições, omissões e inconsistências do sistema, adquirindo uma mesma perspectiva.

  • ANALISE E DEFINIÇÃO: DETERMINADO POR CONSULTA AOS USUARIOS, DEFINE E ESPECIFICA NO SISTEMA.

    PROJETO DE SISTEMA E SOFTWARE: DETERMINA RESQUISITOS DE UMA FORMA GERAL DE ARQUITETURA, IDENTIFICA E DESCREVE.

    IMPLEMENTAÇÃO E TESTE UNITARIO: DESENVOLVIDO COMO UM CONJUNTO DE PROGRAMAS. O TESTE VERIFICA SE CADA UNIDADE ATENDE SUA ESPECIFICAÇÃO.

  • GABARITO: Correto

    A definição e a análise de requisitos são feitas com o auxílio dos clientes/futuros usuários do sistema, e permitem saber se o sistema está atendendo às funcionalidades previamente definidas para ele. A verificação do sistema irá permitir verificar se os requisitos previamente definidos foram atingidos pelo sistema.

  • Olá, colegas concurseiros!

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ID
5255212
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com referência aos conceitos de rede de computadores, julgue o item a seguir.


Os roteadores operam na camada de rede do modelo ISO/OSI.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

     Os roteadores são os dispositivos, na rede, que operam na camada 3 do modelo OSI de comunicação.

    Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TRE-BA Prova: CESPE - 2010 - TRE-BA - Analista Judiciário - Análise de Sistemas

    Roteadores são dispositivos de interligação de redes que operam na camada três do modelo OSI. No caso do TCP/IP, os roteadores não analisam quadros físicos da transmissão, mas sim os datagramas IP contidos nos quadros transmitidos pela rede.

    (CERTO )

  • CERTO

    • Roteador: camada de rede.
    • ROTEADOR➟ o roteador distribui seus pacotes por meio dos endereçamentos lógicos (IP – Internet Protocol), sendo responsável por interligar redes diferentes.

    roteador = conectar redes distintas

    rede 1 --------roteador --------rede 2

  • CERTO

    Roteadores - Camada de Rede 

    Hub e Repetidores - Camada Física 

    Switchs e Bridges(Pontes) - Camada de Enlace 

    Roteador: 

    Interligam segmentos de rede distintos

    Como foi cobrado:

     CESPE - 2007 - TRE-AP - O roteador reconhece o cabeçalho de camada de rede e identifica o IP de origem e o IP de destino. Com base no endereço IP de destino, ele executa a operação de roteamento, caso necessário.(c)

    (CESPE / FUB /2016)Um roteador considera o endereço IP de destino no cabeçalho IP para tomar decisões de roteamento. (CERTO)  

    (CESPE - 2012 - TRE-RJ) Um roteador é capaz de fragmentar os pacotes de dados (datagramas) recebidos e interligar redes que possuam arquiteturas e protocolos de comunicação diferentes. Certo 

  • Resumo dos Modelos OSI e TCP/IP

    Camada 1 (física) OSI - Camada 1 (rede) TCP/IP

    - Recebe os dados e começa/termina o processo. Pulsos elétricos. Sem tratamento

    - Ex: hubs, placas de rede, modem, USB, cabos... 

    - Unidade de dados (PDU): Bits

    Camada 2 (enlace) OSI - Camada 1 (rede) TCP/IP

    - Converte os dados de maneira inteligível, corrige erros e encaminha para a camada de rede. 

    - Entende o endereço físico (MAC). 

    - Ex: Switch, bridge

    - Protocolos: Ethernet (802.3), Wifi (802.11), token ring, HDLC...

    - Unidade de dados: Quadros/ Frames

    Camada 3 (rede) OSI - Camada 2 (internet) TCP/IP

    - Decide a melhor rota para os dados.

    - Converte o MAC (físico) para IP (endereço lógico) 

    - Ex: Roteador. 

    - Protocolos: IP, ARP, ICMP, IPSec...

    - Unidade de dados: Pacotes/ datagramas

    Camada 4 (transporte) OSI - Camada 3 (transporte) TCP/IP

    - Gerencia a entrega/ recebimento de dados. 

    - Ex: Protocolos TCP e UDP. 

    - Unidade de dados: Segmentos

    Camada 5 (sessão) OSI - Camada 4 (aplicação) TCP/IP

    - Troca de dados/ comunicação. Conexão entre hosts/ equipamentos. 

    - Unidade de dados: Dados

    Camada 6 (apresentação) OSI - Camada 4 (aplicação) TCP/IP

    - Tratamento dos dados e sua representação. Comunicação de redes distintas (TCP/IP - IPX/SPX)

    - Ex: Compressão de dados, criptografia (em regra, mas tbm há em outras camadas). 

    - Unidade de dados: Dados 

    Camada 7 (aplicação) OSI - Camada 4 (aplicação) TCP/IP

    - Mais próxima do usuário, os softwares utilizados. Pode iniciar e finalizar processos. 

    - Ex: Cliente de e-mail, navegadores.. 

    - Camada com mais protocolos: HTTP, SMTP, POP, IMAP, FTP, DNS, Telnet, SSH….

    - Unidade de dados: Dados

    -----

    Fonte: Prof Gran + anotações

    Obs: caso tenha algum erro, por favor me avisem...

  • Gabarito: Certo

    • Camada Física: Repetidor, Hub.
    • Camada de Enlace: Bridge, Switch L2
    • Camada de Rede/Internet: Roteador, Switch L3
    • Camada de Transporte: Gateway de transporte
    • Camada de Aplicação: Gateway de aplicação

    Bons estudos!

  • Gabarito: Certo.

    É só lembrar: qualquer equipamento que consiga ler endereços IP, pertencem a camada 3 (rede), que é o caso do roteador.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------

    CORROBORANDO:

    Rede - Roteador/pacotes/IP/ switch l3

    (CESPE 2010) Roteadores são dispositivos de interligação de redes que operam na camada três do modelo OSI. No caso do TCP/IP, os roteadores não analisam quadros físicos da transmissão, mas sim os datagramas IP contidos nos quadros transmitidos pela rede. (CERTO)

    (CESPE 2011) Um switch de camada 2 é uma bridge com muitas portas e uma arquitetura que permite maior capacidade de comutação quando comparado a bridges convencionais. Um switch de camada 3 realiza funções de um roteador, embora seja mais rápido e mais sofisticado, atuando na camada de rede. (CERTO)

  • REDE: ENDEREÇAMENTO DE PACOTES – IP, NAT (conversão IPs privados em IPs públicos), ARP (conversa entre IP e MAC), IPSEG (IP seguro), roteador (caminho menor e menos transitado);

    QUESTÃO SOBRE O TEMA:

    Roteadores, pontes e switches são dispositivos de comutação que operam, respectivamente, nas seguintes camadas do Modelo OSI:

    A) rede, enlace e enlace.

  • Nem sei o que um escrivão faz, mas sabem mais de rede do que eu que sou de TI.

  • GABARITO CERTO

    O modelo ISO/OSI procura organizar em camadas os dispositivos, protocolos e softwares usados na comunicação entre usuários das redes. Na camada 1 (Física), encontraremos dispositivos como os repetidores de sinal, que recebem uma informação por uma única porta de entrada e repassam para a única porta de saída. 

    Na camada 2 (Enlace), encontraremos dispositivos como switches L2 que recebem uma informação por uma porta de entrada e repassa para uma porta de saída, dentro do conjunto de possibilidades existentes em suas conexões. Na camada 3 (Rede), encontramos os roteadores. Um roteador considera o endereço IP de destino no cabeçalho IP para tomar decisões de roteamento. A informação poderá chegar por uma porta de entrada e ser direcionada de volta por ela, ou para outra porta, sempre considerando o endereço IP de destino da informação que precisa ser ‘roteada’.

    "questão nível altíssimo"

    Fonte: projeto caveira.

  • CERTO!

    Roteadores - Camada de Rede 

    Hub e Repetidores - Camada Física

     

    Switchs e Bridges(Pontes) - Camada de Enlace 

    Roteador: 

    Interligam segmentos de rede distintos

    Como foi cobrado:

     CESPE - 2007 - TRE-AP - O roteador reconhece o cabeçalho de camada de rede e identifica o IP de origem e o IP de destino. Com base no endereço IP de destino, ele executa a operação de roteamento, caso necessário.(c)

    (CESPE / FUB /2016)Um roteador considera o endereço IP de destino no cabeçalho IP para tomar decisões de roteamento. (CERTO)  

    (CESPE - 2012 - TRE-RJ) Um roteador é capaz de fragmentar os pacotes de dados (datagramas) recebidos e interligar redes que possuam arquiteturas e protocolos de comunicação diferentes. Certo 

  • MODELO OSI:

    CAMADAS / PROTOCOLOS / FUNÇÃO

    7 - Aplicação / HTTP, SMTP, FTP, SSH, TELNET, POP3, IMAP, DNS / Prover serviços de rede às aplicações.

    6 - Apresentação / XDR, TLS / Criptografia, codificação, compressão e formatos de dados.

    5 - Sessão / NetBIOS / Iniciar, manter e finalizar sessões de comunicação.

    4 - Transporte / TCP, UDP, SCTP, DCCP / Transmissão de dados, segmentação.

    3 - Rede / IP, (IPv4, IPv6), ICMP, ARP, RARP, NAT / Endereçamento lógico e roteamento; controle de tráfego.

    2 - Enlace / Ethernet, IEE 802.1Q, Token Ring, Switch / Endereçamento físico; transmissão confiável de quadros.

    1 - Física / Modem, 802.11 Wi-Fi, Bluetooth, USB, DSL / Interface com meios de transmissão e sinalização.

  • OPERAÇÕES DE EQUIPAMENTOS POR CAMADAS

    MODELO OSI

    APLICAÇÃO

    APRESENTAÇÃO

    SESSÃO

    TRANSPORTE

    REDE => Roteador e Switch L3

    ENLACE => Switch e Bridge

    FISICA => Hub e Repetidor

    Gab: CORRETO

  • Eu jurava que sabia algo de redes... E olhe que eventualmente trabalho com isso. Essas provas tão ficando fod4s.

  • Errei porque achei que fazia parte da camada física.

  • Roteador: OSI = Camada de Rede / TCP = Camada Internet

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

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     Baixe os 390 mapas mentais para carreiras policiais.

    Link: https://go.hotmart.com/N52896752Y

     Estude 13 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • Camada OSI - 7 Camadas

    7- Aplicação

    6- Apresentação

    5- Sessão

    4- Transporte

    3- Rede

    2- Enlace

    1- Física


ID
5255215
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com referência aos conceitos de rede de computadores, julgue o item a seguir.


UDP (user datagram protocol) e TCP (transmission control protocol) são protocolos da camada de transporte do modelo ISO/OSI.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - CERTO

    Camada de aplicação: WWW, HTTPSMTP, Telnet, FTP, SSH, NNTP, RDP, IRC, SNMP, POP3, IMAP, SIP, DNS, PING;

    Camada de transporte: TCP, UDP, DCCP, SCTP....

    Camada de rede: IPv4, IPv6, IPsec, ICMP;

    Camada de ligação física: Ethernet, Modem, PPP, FDDi.

    -----------------------------------------------------------------------------------

    UDP ➡ não confiável ➡ Uma Doideira de Pacotes

    TCP ➡ confiável ➡ Tudo Certo Patrão

    Créditos : Galera do QC

  • CERTO

     

    Protocolos da Camada de Transporte (responsável por organizar os dados em segmentos e que eles cheguem ao destino livre de erros)

    TCP

    UDP

    PF 2018 - Um protocolo da camada de transporte é implementado no sistema final e fornece comunicação lógica entre processos de aplicação que rodam em hospedeiros diferentes.

    CERTO

  • CERTA

    Tanto o UDP QUANTO O TCP - FAZEM PARTE DA CAMADA DE TRANSPORTE

    UDP --->(utiliza Datagramas ) não confiável , não orientado a conexão e mais rápido que o TCP , pois apenas detecta erros . UDP é fim a fim e não ponto a ponto

    • Segundo Tanenbaum(2011,p.341),"O UDP não realizacontrole de fluxo,controle de congestionamento ou retransmissão após a recepção de um segmento incorreto." 

    TCP--->( utiliza Circuito virtual ) Confiável , orientado a conexão , mais lento , pois faz a verificação de recebimento , erros , sequência e de fluxo . 

    • TCP é um protocolo confiável, pois garante que os dados serão entregues íntegros, em tempo e em ordem.

    (CESPE/PF/2018) Um protocolo da camada de transporte é implementado no sistema final e fornece comunicação lógica entre processos de aplicação que rodam em hospedeiros diferentes.(CERTA)

    (CESPE – TCE/RJ/2021) Apesar de não ser orientado a conexão, o UDP (user datagram protocol) disponibiliza opcionalmente checksum e controle de fluxo para fornecer confiabilidade adicional ao protocolo. (Errado)

    (CESPE/ME/2020) Na camada de transporte, os protocolos TCP e UDP proveem serviços de fluxo: o primeiro fragmenta mensagens longas em segmentos mais curtos e provê mecanismo de controle de congestionamento; o segundo provê serviço não orientado a conexão e controla o congestionamento por meio de janelas deslizantes. (Errado)

  • GAB. (C)

    • Camada de Aplicação: WWW,HTTP, SMTP, FTP, DNS, Telnet, SSH, NNTP, RDP, IRC, SNMP, POP3, IMAP, SIP, PING...
    • Camada de Transporte: TCP, UDP, RTP, DCCP, SCTP...
    • Camada de Rede: IPv4, IPv6, IPsec, ICMP...
    • Camada Física: Ethernet, Modem, PPP, FDDi...
  • Ate hoje, fico imaginando-me como que diabos eu errei está questão na prova, fiz inúmeras questões parecidas e acertava todas..

  • GABARITO: C

    .

    7 Aplicação » Protocolos: HTTP, SMTP, SSH.;

    6 Apresentação;

    5 Sessão;

    4 Transporte » Protocolos:TCP/UDP ;

    3 Rede » Roteador(analisa o cabeçalho do pacote) ;

    2 Enlace » Switch(consegue ler o endereço MAC do frame) / Brigde(ponte) ;

    1 Física » Repetidores(apenas fornecem ganho de sinal) / HUB ;

    .

    TCP: Orientado à conexão;

    UDP: Não orientado à conexão;

    .

    Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e seus planos serão bem-sucedidos.

    | provérbios 16: 3 |

  • Gabarito: Certo

    Alguns protocolos da camada de transporte: UDP, TCP e SCTP.

    UDP: não confiável, rápido, a entrega não é garantida, assume a correção de erros pela aplicação.

    TCP: orientado à conexão, confiável, controle de fluxo e erro, ordenação das mensagens.

    SCTP: confiável, oferece transferências livres de erro e de duplicações, orientado a conexões, handshake de 4 vias.

  • Gabarito aos não assinantes: Correta.

    Esmiuçando um pouco mais a questão...

    Camada de transporte: é responsável pela entrega de uma mensagem entre processos finais.

    TCP: protocolo que é orientado à conexão e garante a entrega.

    • Estabelece uma conexão antes de enviar dados
    • Confiável
    • Usa janelas deslizantes para realizar o controle de congestionamento

    UDP: protocolo que opera na camada de transporte, cujas principais características são:

    • Não orientado à conexão
    • Não realiza controle de fluxo durante o envio
    • É mais rápido que o TCP

    ______________________

    Algumas questões sobre o assunto, com ênfase ao UDP:

    (CESPE – TRT/2010) O protocolo UDP deve ser usado por aplicações que toleram pequenas perdas de dados ou que já realizam controle de erros. (Certo)

    (CESPE/PF/2018) O UDP é utilizado por outros serviços de rede e protocolos, como DNS, NFS, DHCP e SNMP, por serviços de tempo real como streaming de vídeo e VoIP, que são sensíveis ao atraso, porém mais tolerantes a perdas de pacotes, e ainda encontra aplicações em serviços do tipo unicast e multicast. (Certo)

    (CESPE – TCE/RJ/2021) Apesar de não ser orientado a conexão, o UDP (user datagram protocol) disponibiliza opcionalmente checksum e controle de fluxo para fornecer confiabilidade adicional ao protocolo. (Errado)

    (CESPE – ME/2020) Na camada de transporte, os protocolos TCP e UDP proveem serviços de fluxo: o primeiro fragmenta mensagens longas em segmentos mais curtos e provê mecanismo de controle de congestionamento; o segundo provê serviço não orientado a conexão e controla o congestionamento por meio de janelas deslizantes. (Errado)

    ___________

    Bons estudos!

  • Gabarito: Certo.

    MODELO OSI:

    CAMADAS / PROTOCOLOS / FUNÇÃO

    7 - Aplicação / HTTP, SMTP, FTP, SSH, TELNET, POP3, IMAP, DNS / Prover serviços de rede às aplicações.

    6 - Apresentação / XDR, TLS / Criptografia, codificação, compressão e formatos de dados.

    5 - Sessão / NetBIOS / Iniciar, manter e finalizar sessões de comunicação.

    4 - Transporte / TCP, UDP, SCTP, DCCP / Transmissão de dados, segmentação.

    3 - Rede / IP, (IPv4, IPv6), ICMP, ARP, RARP, NAT / Endereçamento lógico e roteamento; controle de tráfego.

    2 - Enlace / Ethernet, IEE 802.1Q, Token Ring, Switch / Endereçamento físico; transmissão confiável de quadros.

    1 - Física / Modem, 802.11 Wi-Fi, Bluetooth, USB, DSL / Interface com meios de transmissão e sinalização.

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    PROTOCOLOS DA CAMADA DE TRANSPORTE

    TCP (TOTAL CONTROLE DA PARADA) → Transmission Control Protocol

      protocolo de transporte que garante a entrega e a ordem dos pacotes entregues;

    é persistente;

      é o mais utilizado na internet;

      garante a confiabilidade;

      é um protocolo muito lento;

    UDP (UMA DOIDEIRA DA PORR@) → User Datagram Protocol

      o oposto do TCP;

    não é persistente;

      muito mais rápido;

      não garante a entrega dos pacotes de dados;

      usado em serviços de VoIP, consulta de DNS, PING;

    Bons estudos!

  • @Matheus Matias Parente, é que na hora da prova o psicológico induz a pessoa a erro, as vezes a pessoa sabe a questão só que o fato de que uma errada anula uma certa complica demais.

  • PROTOCOLOS DA CAMADA DE TRANSPORTE

    TCP:

    • Orientado a conexões.
    • Controle de erros e de fluxo.
    • Mais confiável
    • Mais complexo.

    UDP:

    • Não há conexões
    • Mais rápido.
    • Não confiável.

  • Modelo OSI (FERTSAA)

    Física

    • os bits são transferidos (cabos, conectores, hub, repetidor)
    • Falou em ethernet/bit/bytes é papo de camada física;
    • Protocolo
    • Modem, 802.11 Wi-FiRDIS, RS-232, EIA-422, RS-449, Bluetooth, USB, 10BASE-T, 100BASE-TX, ISDN, SONET, DSL...

    Enlace

    • adiciona MAC e transforma datagramas em quadros(placa de rede, switch)
    • Falou de corrigir erro/ frame/quadro é papo de camada de enlace;
    • Protocolo
    •  Ethernet, IEEE 802.1Q, HDLC, Token ring, FDDI, PPP, Switch, Frame relay, ATM ...

    Rede

    • adiciona pacotes em endereço para que localizem o destino, transformando-os em datagramas (IP, roteador)
    • Falou de endereço MAC/NAT/ARP/IP/endereçamento é papo de camada de rede;
    • Protocolo
    • IP (IPv4, IPv6), IPsec, ICMP, ARP, RARP, NAT...

    Transporte

    • divide a mensagem em pacotes sequenciais e adiciona um número de controle (TCP,UDP).
    • "A camada de transporte é uma verdadeira camada fim a fim, que liga a origem ao destino. "
    • Falou de envio/ TCP/UDP é papo de camada de transporte
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..

    Sessão

    • negocia o método de comunicação , estabelece e encerra as sessões de comunicação;
    • Protocolo
    •  NetBIOS ..

    Apresentação

    • Traduz a mensagem para o formato padrão, universal;
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..

    Aplicação

    •  Define os protocolos a serem usados de acordo com a solicitação do aplicativo ou do usuário.(SMTP, IMAP, HTTPs, FTP)
    • Falou de protocolos/ usuário final é papo de camada de aplicação.
    • Protocolo
    • HTTP, RTP, SMTP, FTP, SSH, Telnet, SIP, RDP, IRC, SNMP, NNTP, POP3, IMAP, BitTorrent, DNS ..

  • CUIDADO COM OS COMENTÁRIOS!

    Não há regulamentação quanto aos protocolos da camada OSI. Justamente por isso a gente utiliza o TPC/IP.

    Todos os comentário estão falando dos protocolos do TCP/IP.

    "Segundo Tanenbaum o Modelo OSI não é uma arquitetura de redes, pois não especifica os serviços e protocolos exatos que devem ser usados em cada camada. Ele apenas informa o que cada camada deve fazer."

    Questão, ao meu ver, passível de recurso.

  • GABARITO - CERTO

    Camada de aplicação: WWW, HTTPSMTP, Telnet, FTP, SSH, NNTP, RDP, IRC, SNMP, POP3, IMAP, SIP, DNS, PING;

    Camada de transporte: TCP, UDP, DCCP, SCTP....

    Camada de rede: IPv4, IPv6, IPsec, ICMP;

    Camada de ligação física: Ethernet, Modem, PPP, FDDi.

    -----------------------------------------------------------------------------------

    UDP ➡ não confiável ➡ Uma Doideira de Pacotes

    TCP ➡ confiável ➡ Tudo Certo Patrão

    Créditos : Galera do QC

  • Essa questão foi juninho na prova!!!

  • Essa foi boa.

    A camada de transporte engloba a UDP , que usa o serviço data grama, e o TCP, que usa o serviço de circuito virtual.

    Gabarito: C.

  • Ué, o modelo OSI não era um modelo teórico??????

  • OSI/ISO

    1. Física
    2. Enlace
    3. Rede
    4. Transporte
    5. Sessão
    6. Apresentação
    7. Aplicação

    TCP/IP "Hibrido"

    1. Física
    2. Enlace
    3. Rede
    4. Transporte
    5. Aplicação

    TCP/IP "Referência"

    1. Interface de Rede
    2. Internet
    3. Transporte
    4. Aplicação

    TCP/IP 5 camadas = conceitual

    TCP/IP 4 camadas = real

    Meus Resumos + Alfacon

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  • A questão tenta induzir a pessoa a pensar que o protocolo TCP não pertence ao modelo OSI.


ID
5255218
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com referência aos conceitos de rede de computadores, julgue o item a seguir. 


Os bits são empacotados em quadros (dataframes) em camada de transporte do modelo de rede.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: errado

    Quadros/frames = camada de enlace

    Bits = camada física

    Pacotes = camada de rede

    Dados = sessão, apresentação e aplicação

    Segmentos = transporte

    A camada de transporte não trabalha com os bits ou frames, já a camada de enlace realiza o controle de acesso ao meio, com a utilização das , a qual pode operar no controle de congestionamento com as subcamadas (LLC/MAC).

    SUBCAMADA MAC determina como o canal é alocado, isto é, quem terá a oportunidade de transmitir a seguir.

    • Faz o controle de acesso ao meio
    • Endereça, constrói o quadro e detecta erros.

    SUBCAMADA LLC tem o trabalho de ocultar as diferenças entre as diversas variações do 802 e torná-las indistinguíveis no que se refere a camada de rede.

    • Faz o controle de enlace lógico
    • Faz o controle de erro, de fluxo e compatibiliza a camada MAC com a camada de rede.  

  • ERRADO

    Resuminho

    1. Física = bits
    2. Enlace = quadros/frames
    3. Rede= pacotes/datagramas
    4. Transporte= segmentos
    5. Sessão = dados
    6. Apresentação= dados
    7. Aplicação = dados

  • ERRADO

    1. A camada física coordena as funções necessárias para transportar um fluxo de bits através de um meio físico de um hop para o seguinte.
    2. Ela trata das especificações mecânicas e elétricas da interface e do meio de transmissão. Ela também define os procedimentos e funções que os dispositivos físicos e interfaces têm de executar para que a transmissão seja possível. 

    (CESPE) A camada física do modelo OSI tem como função a transmissão de bits no canal de comunicação e está relacionada às características mecânicas, elétricas e de temporização das interfaces e do meio de transmissão (C) 

     (CESPE - 2019 - CGE - CE - Auditor) No modelo OSI, é função da camada física : estabelecer e liberar conexões, além de definir a sequência de pinos de conectores e suas respectivas funções. (c)

  • Os bits são empacotados em quadros (dataframes) em camada de ENLACE DE DADOS.

    A camada de ENLACE se divide em LLC e MAC. O enquadramento ocorre mais epecificamente na subcamada MAC.

    Gab: ERRADO

  • Frames- enlace

  • Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física
    • os bits são transferidos (cabos, conectores, hub, repetidor)
    • Falou em ethernet/bit/bytes é papo de camada física;
    • Protocolo
    • Modem, 802.11 Wi-FiRDIS, RS-232, EIA-422, RS-449, Bluetooth, USB, 10BASE-T, 100BASE-TX, ISDN, SONET, DSL...

    • Enlace
    • adiciona MAC e transforma datagramas em quadros(placa de rede, switch)
    • Falou de corrigir erro/ frame/quadro é papo de camada de enlace;
    • Protocolo
    •   Ethernet, IEEE 802.1Q, HDLC, Token ring, FDDI, PPP, Switch, Frame relay, ATM ...

    • Rede
    • adiciona pacotes em endereço para que localizem o destino, transformando-os em datagramas (IP, roteador)
    • Falou de endereço MAC/NAT/ARP/IP/endereçamento é papo de camada de rede;
    • Protocolo
    • IP (IPv4, IPv6), IPsec, ICMP, ARP, RARP, NAT...

    • Transporte
    • divide a mensagem em pacotes sequenciais e adiciona um número de controle (TCP,UDP).
    • "A camada de transporte é uma verdadeira camada fim a fim, que liga a origem ao destino. "
    • Falou de envio/ TCP/UDP é papo de camada de transporte
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..

    • Sessão
    • negocia o método de comunicação , estabelece e encerra as sessões de comunicação;
    • Protocolo
    •  NetBIOS ..

    • Apresentação
    • Traduz a mensagem para o formato padrão, universal;
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..

    • Aplicação
    •   Define os protocolos a serem usados de acordo com a solicitação do aplicativo ou do usuário.(SMTP, IMAP, HTTPs, FTP)
    • Falou de protocolos/ usuário final é papo de camada de aplicação.
    • Protocolo
    • HTTP, RTP, SMTP, FTP, SSH, Telnet, SIP, RDP, IRC, SNMP, NNTP, POP3, IMAP, BitTorrent, DNS ..
  • Gabarito: Errado

    Os bits são empacotados em quadros (dataframes) em camada de Enlace. Não na camada de transporte como afirmou a questão.

    Segue relação dos PDUs (Protocol Data Unit) de cada camada:

    • Física = Bits
    • Enlace = Quadros (Frames)
    • Rede = Pacotes (Datagramas)
    • Transporte = Segmentos
    • Sessão = Dados
    • Apresentação = Dados
    • Aplicação = Dados

    (FERTSAA)

    Bons estudos!

  • Os bits são empacotados em quadros (dataframes) em camada de Enlace

  • A função básica da camada de transporte é receber os dados da camada acima dela, dividi-los em unidades menores caso necessário (segmentos - SEGMENTAÇÃO), repassar essas unidades à camada de rede e assegurar que todos os fragmentos chegarão corretamente à outra extremidade. Responsável pela detecção e eliminação de erros que tenham ocorrido nas camadas inferiores também é responsável pelo controle de fluxo dos dados da origem até o destino e orientação para que os dados sejam os mesmos; camada fim a fim.

     

    QUESTÕES SOBRE O TEMA:

     

    No modelo de referência OSI, uma das funções da camada de transporte é determinar que tipo de serviço deve ser fornecido à camada de sessão e, por fim, aos usuários da rede. CERTO

     

    A camada de transporte da arquitetura TCP/IP tem por finalidade a confiabilidade de fim-a-fim, correspondendo à camada do modelo OSI de mesmo nome. CERTO

     

     

     - Enlace: Essa camada faz com que o transmissor divida os dados de entrada em quadros de dados (frames). 

     - Física: A camada física trata da transmissão de bits brutos por um canal de comunicação (Estabelece a comunicação real entre os dois dispositivos, características elétricas (cabo coaxial), óticas fibra), por ondas (Wireless). 

  • Modelo OSI - [Possui 7 camadas] MODELO TEÓRICO, CONCEITUAL, NÃO É APLICADO NA PRÁTICA, base p/ TCP/IP

    • 7- Aplicação: + alto nível; [DADOS] - comunicação entre aplicações; fornece p/ usuário; acesso à rede via aplicações. HTTP, SMTP, FTP, SSH, TELNET, IRC, SNMP, IMAP, POP3, DNS.

    • 6- Apresentação:[DADOS]. CODIFICAÇÃO, CRIPTOGRAFIA, COMPRESSÃO E FORMATO DE DADOS. “TRADUTOR”; (AFP, ICA, LPP, NCP)

    • 5- Sessão: [DADOS]. INICIAR, MANTER E FINALIZAR SESSÕES de COMUNICAÇÃO entre PCs diferentes. “DIÁLOGO”; (NETBIOS)

    • 4- Transporte: [SEGMENTOS] organiza dados em SEGMENTO; PROVÊ transmissão CONFIÁVEL e livre de erros; FIM A FIM (não reconhece nós intermediários); TCP, UDP, RTP, SCTP, DCCP.

    • 3- Rede: [PACOTES/DATAGRAMAS]; ROTEAR O TRÁFEGO DE UM PONTO DA REDE A OUTRO. ENDEREÇO IP. ROTEADOR. (IP, IPSec, ICMP, ARP, RARP, NAT); CONTROLA A OPERAÇÃO DA SUB-REDE

    • 2- Enlace:[QUADROS/FRAMES]: DETECÇÃO DE ERROS pelo CRC – verificação cíclica de redundância - (camada de enlace do transmissor adiciona bits redundantes) organiza os dados em FRAMES/quadros, conexão nó-a-nó entre dispositivos que compartilham o mesmo meio físico. Transforma a camada física em um meio confiável, corrigindo erros do nível físico, convertendo um canal de transmissão não confiável em um confiável p/ o nível de rede. PROVÊ UM CANAL DE DADOS LIVRE DE ERROS P/ A CAMADA DE REDE. SWITCH, PONTE/BRIDGE, MAC. Controle de acesso através do MAC. (ETHERNET, 802.11 WIFI, TOKEN RING, FDDI, FRAME REALY.) Transfere dados da camada de Rede da Origem, p/ a camada de Rede do Destino. (Rede1-enlace1-física1-física2-enlace2-rede2); responsável pelo controle de fluxo, mas o endereço não tem caráter global (Ex: MAC só tem sentido na rede)

    • 1- Física: + baixo nível;[BITS]; define especificações elétricas e físicas; pinos, tensões, frequência; orientada a HW, não reconhece SW; HUB, USB, DSL;

    Transfere dados da camada de Rede da Origem, p/ a camada de Rede do Destino. (Rede1-enlace1-física1-física2-enlace2-rede2);

  • (Resuminho para futura revisão, da Juliana Bocaleti e do Anderson Pereira)

    1. Física = bits
    2. Enlace = quadros/frames
    3. Rede= pacotes/datagramas
    4. Transporte= segmentos
    5. Sessão = dados
    6. Apresentação= dados
    7. Aplicação = dados

    Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física
    • os bits são transferidos (cabos, conectores, hub, repetidor)
    • Falou em ethernet/bit/bytes é papo de camada física;
    • Protocolo
    • Modem, 802.11 Wi-FiRDIS, RS-232, EIA-422, RS-449, Bluetooth, USB, 10BASE-T, 100BASE-TX, ISDN, SONET, DSL...
    • Enlace
    • adiciona MAC e transforma datagramas em quadros(placa de rede, switch)
    • Falou de corrigir erro/ frame/quadro é papo de camada de enlace;
    • Protocolo
    •  Ethernet, IEEE 802.1Q, HDLC, Token ring, FDDI, PPP, Switch, Frame relay, ATM ...
    • Rede
    • adiciona pacotes em endereço para que localizem o destino, transformando-os em datagramas (IP, roteador)
    • Falou de endereço MAC/NAT/ARP/IP/endereçamento é papo de camada de rede;
    • Protocolo
    • IP (IPv4, IPv6), IPsec, ICMP, ARP, RARP, NAT...
    • Transporte
    • divide a mensagem em pacotes sequenciais e adiciona um número de controle (TCP,UDP).
    • "A camada de transporte é uma verdadeira camada fim a fim, que liga a origem ao destino. "
    • Falou de envio/ TCP/UDP é papo de camada de transporte
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..
    • Sessão
    • negocia o método de comunicação , estabelece e encerra as sessões de comunicação;
    • Protocolo
    •  NetBIOS ..
    • Apresentação
    • Traduz a mensagem para o formato padrão, universal;
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..
    • Aplicação
    •  Define os protocolos a serem usados de acordo com a solicitação do aplicativo ou do usuário.(SMTP, IMAP, HTTPs, FTP)
    • Falou de protocolos/ usuário final é papo de camada de aplicação.
    • Protocolo
    • HTTP, RTP, SMTP, FTP, SSH, Telnet, SIP, RDP, IRC, SNMP, NNTP, POP3, IMAP, BitTorrent, DNS ..

  • Camada de Transporte = Segmentos

  • Os bits são da camada FÍSICA do modelo OSI

  • cade o Nishimura agora, minha gente??

  • (Resuminho para futura revisão, da Juliana Bocaleti e do Anderson Pereira)

    1. Física = bits
    2. Enlace = quadros/frames
    3. Rede= pacotes/datagramas
    4. Transporte= segmentos
    5. Sessão = dados
    6. Apresentação= dados
    7. Aplicação = dados

    Modelo OSI (FERTSAA)

    • Física
    • os bits são transferidos (cabos, conectores, hub, repetidor)
    • Falou em ethernet/bit/bytes é papo de camada física;
    • Protocolo
    • Modem, 802.11 Wi-FiRDIS, RS-232, EIA-422, RS-449, Bluetooth, USB, 10BASE-T, 100BASE-TX, ISDN, SONET, DSL...
    • Enlace
    • adiciona MAC e transforma datagramas em quadros(placa de rede, switch)
    • Falou de corrigir erro/ frame/quadro é papo de camada de enlace;
    • Protocolo
    •  Ethernet, IEEE 802.1Q, HDLC, Token ring, FDDI, PPP, Switch, Frame relay, ATM ...
    • Rede
    • adiciona pacotes em endereço para que localizem o destino, transformando-os em datagramas (IP, roteador)
    • Falou de endereço MAC/NAT/ARP/IP/endereçamento é papo de camada de rede;
    • Protocolo
    • IP (IPv4, IPv6), IPsec, ICMP, ARP, RARP, NAT...
    • Transporte
    • divide a mensagem em pacotes sequenciais e adiciona um número de controle (TCP,UDP).
    • "A camada de transporte é uma verdadeira camada fim a fim, que liga a origem ao destino. "
    • Falou de envio/ TCP/UDP é papo de camada de transporte
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..
    • Sessão
    • negocia o método de comunicação , estabelece e encerra as sessões de comunicação;
    • Protocolo
    •  NetBIOS ..
    • Apresentação
    • Traduz a mensagem para o formato padrão, universal;
    • Protocolo
    • NetBEUI, TCP, UDP, SCTP, DCCP, RIP ..
    • Aplicação
    •  Define os protocolos a serem usados de acordo com a solicitação do aplicativo ou do usuário.(SMTP, IMAP, HTTPs, FTP)
    • Falou de protocolos/ usuário final é papo de camada de aplicação.
    • Protocolo
    • HTTP, RTP, SMTP, FTP, SSH, Telnet, SIP, RDP, IRC, SNMP, NNTP, POP3, IMAP, BitTorrent, DNS ..

  • Os bits são empacotados em quadros (dataframes) em camada de Enlace.

    Não na camada de transporte como afirmou a questão.

    Segue relação dos PDUs (Protocol Data Unit) de cada camada:

    • Física = Bits
    • Enlace = Quadros (Frames)
    • Rede = Pacotes (Datagramas)
    • Transporte = Segmentos
    • Sessão = Dados
    • Apresentação = Dados
    • Aplicação = Dados

  • MODELO OSI

    FISICA: Bits ou byts

    ENLACE: quadros/ farmes

    REDE: pacotes/datagramas

    DEMAIS(SESSÃO, APLICAÇÃO E APRESENTAÇÃO): Dados, informação, mensagem.

  • Os bits são empacotados em quadros (dataframes) EM camada de ENLACE no modelo OSI.

  • BITS= camada física.

    O resto da questão tá tudo OK.

    Gabarito: E.

    • Física = Bits;
    • Enlace = Quadros (Frames);
    • Rede = Pacotes (Datagramas);
    • Transporte = Segmentos;
    • Sessão = Dados;
    • Apresentação = Dados;
    • Aplicação = Dados.
  • É na camada de enlace que os bits se transformam em frames.

    • Camada Física = Bits;
    • Camada Enlace = Quadros (Frames);
    • Camada Rede = Pacotes (Datagramas);
    • Camada Transporte = Segmentos;
    • Sessão = Dados;
    • Apresentação = Dados;
    • Aplicação = Dados.
  • MODELO OSI 7- aplicação = dados 6- apresentação = dados 5- sessão = dados 4- trasporte = seguimentos 3- rede = pacotes/datagramas 2- enlace = frames ou quadros 1- física = bits
  • Camada de transporte são segmentos de dados. Os quadros estão relacionados com a camada de enlace.

  • Na realidade quem faz todo esse trabalho é a camada de Enlace.

    Agregando mais conhecimento:

    A camada de Enlace possui duas subcamadas: Camada LLC (Logical Link Control) e Camada MAC (Media Access Control). A primeira subcamada é responsável pelos controles de fluxo e erros, abstraindo a subcamada MAC; e a segunda é responsável pelo controle de acesso múltiplo, definindo métodos de acesso específicos para diferentes tipos de redes locais 

  • Na verdade, os bits são empacotados em quadros na camada de enlace e, não, na camada de transporte. 


ID
5255221
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Com referência aos conceitos de rede de computadores, julgue o item a seguir.


Uma LAN (local area network) fornece conectividade em tempo integral para os serviços de conexão da Internet.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - ERRADO

    A rede local (LAN) fornece conectividade para os serviços locais, conectando fisicamente dispositivos adjacentes, de dentro da instituição e pode estar conectada à internet para oferecer serviços externos para essa rede local (LAN).

    _________________________________

    LAN – Local Area Network: São o tipo de redes mais comuns uma vez que permitem interligar computadores, servidores e outros equipamentos de rede, numa área geográfica limitada (ex. Salas de Aula, Residências, etc).

    WAN – Wide Area Network: Permitem a interligação de redes locais, metropolitanas e equipamentos de rede, numa grande área geográfica (ex. país, continente, etc).

    Cloud - Computação em nuvem (em inglês, cloud computing), é um termo coloquial para a disponibilidade sob demanda de recursos do sistema de computado

    RAN – Regional Area Network: É uma rede de uma região geográfica específica. Caracterizadas pelas conexões de alta velocidade utilizando cabo de fibra óptica, RANs são maiores que as redes LAN e MAN, mas são menores que as Redes VPN - Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network, é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública.

  • ERRADA

    1. Solução: A LAN provê serviço em tempo integral para serviços locais.
    2. LAN – Rede Local: As chamadas Local Area Networks, ou Redes Locais, interligam computadores presentes dentro de um mesmo espaço físico.
    3.  Isso pode acontecer dentro de uma empresa, de uma escola ou dentro da sua própria casa, sendo possível a troca de informações e recursos entre os dispositivos participantes.

    errei na prova:

    o certo é : uma LAN tem conectividade em tempo integral de forma local, não para serviços de conexão à internet.

     CESPE - 2018 - Polícia Federal - Agente- As redes de computadores podem ser classificadas, pela sua abrangência, em LAN (local area network), MAN (metropolitan area network), e WAN (wide area network). (CERTA)

  • Uma LAN (local area network) fornece conectividade em tempo integral para os serviços de conexão da Internet(MUITO GENÉRICO, HAJA VISTA QUE ABRANGE UMA ÁREA MAIOR MAIOR QUE A LAN.

  • errei essa questão na prova, mas estava óbvio, só eu não vi que LAN é uma abrangência física dos PCs em uma rede... Na verdade o que oferece isso que a questão falou é o provedor de serviços da internet, o servidor de internet

    vejo uma enorme tendência da banca nessas últimas provas de cobrar conceitos trocados, OU diferentes... pelo que percebi a banca sabe que muita gente vê algo negativo na questão e já marca errado, reflita isso

    #NÃOPARE

  • Questãozinha estranha

  • A rede local (LAN) fornece, em tempo integral, conectividade para os serviços locais, conectando fisicamente dispositivos adjacentes, de dentro da instituição e pode, eventualmente( e não integralmente), estar conectada à internet para oferecer serviços externos para essa rede local (LAN).

    Fonte: Resolução de questões Folha Dirigida.

    Boa pegadinha, eu também caí nessa.

    https://folhadirigida.com.br/blog/gabarito-extraoficial-pf-2021-agente/#Gabarito_Extraoficial_PF_2021_agente_Informatica

  • Na prova, deixei em branco, pois fiquei em dúvida, mas analisando agora percebi que para ter conectividade em tempo integral para serviços de conexão da internet, uma LAN precisará ser configurada desta forma. Em regra, uma LAN tem conectividade em tempo integral de forma local, não para serviços de conexão à internet.

    Gabarito: Errado

  • Aos que jogaram CS em LAN HOUSE...

    só lembrar quando caia a internet jogavam contra amigos na LAN.

  • Redação estranha dessa questão! Uma LAN fornece conectividade em tempo integral para os  serviços locais, isto é, aqueles que estejam dentro do escopo da rede local – ela sequer precisa estar conectada à internet, logo isso não faz sentido! 

    Diego Carvalho, Estratégia Concursos

  • ERRADO

    Trocou serviços locais por serviços de conexão da Internet

    A rede local (LAN) fornece conectividade para os serviços locais, conectando fisicamente dispositivos adjacentes, de dentro da instituição e pode estar conectada à internet para oferecer serviços externos para essa rede local (LAN).

  • Questão não foi bem formula, pode levar dupla interpretação.

  • Questão estranha, boa para pegar o concurseiro.

    Gabarito: Errado

    Uma LAN (local area network) fornece conectividade em tempo integral para os serviços locais e não, necessariamente, serviços de conexão à Internet.

    Bons estudos!

    Desiste não.

  • Que questão torta kkkk.

  • Uma LAN (local area network) fornece conectividade em tempo integral para os serviços locais 

    e não, necessariamente, serviços de conexão à Internet.

  • O feijão com arroz também resolve... Sem entrar no mérito do que é uma LAN.

    Como seria possível uma conectividade em tempo integral? E se houvesse uma queda de energia ou talvez um corte do provedor?

  • A gente estuda, tenta dominar bem os assuntos pra chegar na hora da prova ter que responder uma assertiva dessa.

  • Certo, pois na LAN não precisa estar conectado a internet para ligar sistemas. Pode ser feito por bluetooth por exemplo.

    • A LAN provê serviço em tempo integral para serviços locais.
    • A internet é uma rede sem limitação geográfica (WAN)

  • Meu Deus, eu não entendi nem a pergunta. kkkkkkkkkkkkkk

  • Essa questão foi mal formulada, se analisarmos bem! dar margem para recursos.

  • Não concordo com o gabarito dessa questão, vi os colegas afirmarem que a LAN faz confecção em uma "rede local".

    Sendo que a questão afirma :"em tempo integral para os serviços de conexão da Internet", a internet tanto faz se a conexão é local ou global, continua sendo a internet e de forma integral sim, basta a pessoa pagar a conta de luz em dia e não desligar o roteador.

    Questão totalmente passível de recurso....

  • seria WAN?

  • Uai, quem fornece a conectividade não é a internet? kkkk então é ela que fornece para a LAN e não o contrário.

  • Gab.: ERRADA

    Solução: A LAN provê serviço em tempo integral para serviços locais.

    Fonte: Estratégia.

  • Traduzindo o que o CESPE quis dizer:

    "(...)Uma LAN (local area network) fornece conectividade em tempo integral (...)"

    leia-se: Uma LAN está sempre ligada

    "(...)para os serviços de conexão da Internet ."

    leia-se: na internet.

    Reescrevendo ficaria: "Uma LAN está sempre ligada à Internet ?"

    Gabarito: Errado

    Uma LAN não necessariamente se liga a serviços de Internet.

  • Eu que sou da área, não entendi. o.o

  • Gabarito: Errado

    Uma LAN (local area network) fornece conectividade em tempo integral para os serviços locais e não, necessariamente, serviços de conexão à Internet.

  • Errei na prova e errei aqui. Deus proverá!

  • LAN não precisa de internet. Pode ter, mas não precisa para ser.

  • ERRADA:

    1. Solução: A LAN provê serviço em tempo integral para serviços locais
    2. LAN – Rede Local: As chamadas Local Area Networks, ou Redes Locais, interligam computadores presentes dentro de um mesmo espaço físico.
    3.  Isso pode acontecer dentro de uma empresa, de uma escola ou dentro da sua própria casa, sendo possível a troca de informações e recursos entre os dispositivos participantes.

    O certo é : uma LAN tem conectividade em tempo integral de forma local, não para serviços de conexão à internet.

     CESPE - 2018 - Polícia Federal - Agente- As redes de computadores podem ser classificadas, pela sua abrangência, em LAN (local area network), MAN (metropolitan area network), e WAN (wide area network). (CERTA)

  • Quando se fala em PAN, LAN E WAN refere-se a abrangência GEOGRÁFICA.

  • A LAN (rede local) tem conectividade em tempo integral de forma local, não para serviços de conexão à internet.

  • ERRADO.

    Lembrei do CS com a rapaziada na LAN.

  • Gabarito Errado. Redes do tipo "LAN" poderão permitir a distribuição e transmissão da conexão de Internet, mas não necessariamente serão configuradas desta forma.

    Abs.

    Fonte: https://www.techtudo.com.br/listas/noticia/2017/02/entenda-o-seu-roteador-o-que-e-lan-wan-wlan-dns-wps-e-ethernet.html

  • É possível ter uma LAN sem acesso à internet.

    Posso ter uma rede ponto-a-ponto (LAN) entre dois computadores, compartilhar arquivos, impressora e não ter acesso à internet em nenhum dos dois. Isso já torna a questão errada....

    Indo mais além...

    Complicado saber o que a banca quis dizer com "tempo integral"

    Se quiseram dizer que é uma conectividade ininterrupta...então mesmo trocando "LAN" por "provedor de internet" , continuaria errado

    Visto que não tem como garantir uma conectividade em tempo integral devido a diversos fatores externos e internos do provedor, a conectividade pode cair, oscilar...

  • A LAN nao forma nuvem. A conectividade em tempo integral para os servidores é nuvem

  • A LAN nao forma nuvem. A conectividade em tempo integral para os servidores é nuvem

  • LAN fornece conectividade entre máquinas locais.

    Alternativa incorreta.

  • "fornece conectividade em tempo integral " ... não entendi pq está errada, errei aqui e na prova, mas até onde eu sei, uma LAN pode se conectar à internet em tempo integral.


ID
5255224
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Julgue o próximo item, relativo a conceitos de metadados de arquivos.


A função do metadado de arquivo é descrever o destino final do arquivo definido pelo emissor da mensagem e proprietário do arquivo.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    os metadados são marcos – ou pontos de referência – que permitem catalogar e classificar uma informação sob todas as formas. Pode se dizer que são resumos de informações sobre a forma ou conteúdo de uma fonte.

    Fonte: Folha dirigida

  • Gabarito: errado

    -  São dados que acrescem informações aos próprios dados com o objetivo de fornecer informações sobre eles e de tornar mais fácil a sua compreensão e organização. Esses dados podem ser utilizados para fins de análise de tráfego e para vigilância em massa.

    -  As propriedades de um documento, também conhecidas como metadados, são detalhes de um arquivo que o descrevem ou o identificam. As propriedades incluem detalhes como título, nome do autor, assunto e palavras-chave que identificam o tópico ou o conteúdo do documento.

    ( CESPE / CEBRASPE - 2020)Os metadados descrevem, explicam, localizam e facilitam a recuperação de um recurso informacional, permitindo que esse recurso esteja acessível futuramente.(certo)

    ( CESPE / CEBRASPE - 2021)Os metadados sintáticos, estruturais e semânticos descrevem, respectivamente, a sintaxe, a estrutura e o conteúdo dos dados. (certo)

  • ERRADO

    1. As propriedades de um documento, também conhecidas como metadados, são detalhes de um arquivo que o descrevem ou o identificam. 
    2. As propriedades incluem detalhes como título, nome do autor, assunto e palavras-chave que identificam o tópico ou o conteúdo do documento. 

    Questões do assunto que ajudam na resposta:

    (2010/BANCO AMAZONIA) Os metadados, definidos como dados dos dados, são abstrações dos dados de mais alto nível que descrevem dados de um nível inferior. (c)

    ( CESPE /2020)Os metadados descrevem, explicam, localizam e facilitam a recuperação de um recurso informacional, permitindo que esse recurso esteja acessível futuramente.(c)

    (Polícia Federal – 2018) Em arquivos no formato XML, as tags não são consideradas metadados. (E)  

  • GAB: ERRADO

    O prefixo “Meta” vem do grego e significa “além de

    Assim Metadados são informações que acrescem aos dados e que têm como objetivo informar-nos sobre eles para tornar mais fácil a sua organização.

    • A importância dos metadados para a websemântica está basicamente ligada à facilidade de recuperação dos dados, uma vez que estes terão um significado e um valor bem definidos. Nesse sentido, todos os documentos publicados na web devem ser catalogados.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Só um adendo:

    Vale ratificar que, a extensão de arquivo que utiliza a linguagem de marcação para diversas finalidades de uso "XML", é também conhecido como arquivo que armazena características, isto é, metadados.

  • METADADOS SÃO DADOS SOBRE DADOS.

    Metadados são dados que acrescentam informações aos próprios dados com o objetivo de fornecer informações sobre eles e de tornar mais fácil a sua compreensão e organização.

    Gab: Errado

  • A função de um metadado é descrever propriedades de arquivo, mas não o destinatário de uma mensagem, como diz na questão.

    Metadados (Metainformação) são dados sobre outros dados, e servem para facilitar o sincronismo, entendimento dos relacionamentos e a utilidade das informações dos dados. Os metadados possuem informações do autor, da de criação, tamanho do arquivo.. entre outros.

    No banco de dados eles funcionam como o dicionário dos dados e dependem do sistema gerenciados de banco de dados (SGBD)

    OUTRAS QUESTÕES SOBRE O ASSUNTO:

    1. Metadados são dados sobre outros dados. No contexto de bancos de dados, metadados são usados para descrever a estrutura do banco de dados. (Certo)
    2. Os metadados, definidos como dados dos dados, são abstrações dos dados de mais alto nível que descrevem dados de um nível inferior. (Certo)
    3. A organização de um conjunto de metadados utilizados no banco de dados colabora para o gerenciamento de informações e permite a melhor interpretação dos usuários quanto aos termos identificadores dos itens. (Certo)
    4. Os metadados sintáticos, estruturais e semânticos descrevem, respectivamente, a sintaxe, a estrutura e o conteúdo dos dados. (Certo)
  • Alguém sabe de onde eles tiram essa teoria? qual autor?

  • Metadados são dados que descrevem dados, simples assim.

    não tem nada a ver com descrever destino final.

  • GABARITO: Errado

    Metadados de arquivos podem ter várias funções. Esse tipo de dado descreve as características de um arquivo, o que não corresponde à definição apresentada pela banca.

  • Errado!

    METADADOS

    Metadado refere-se a alguma estrutura descritiva da informação sobre outro dado; que é usado para ajudar na identificação, descrição, localização e gerenciamento de recursos da Web. Entretanto, eles podem ser aplicados em qualquer meio.

    • Metadados, ou Metainformação, são dados sobre outros dados
    • São informações estruturadas que auxiliam na descrição, identificação, gerenciamento, localização, compreensão e preservação de documentos digitais;
    • Facilitam a interoperabilidade de repositórios.

    Alguns exemplos comuns de metadados são:

    - Número de telefones, endereços de email e os nomes das pessoas que usam serviços;

    - Dados de Localização: onde está o seu telefone celular;

    - Data e hora em que foram feitas as ligações, emails, arquivos e fotos;

    - Informações do aparelho que você está usando;

    - Os títulos (assuntos) de seus e-mails.

    Tipos de metadados

    • Metadados sintáticos: descrevem a sintaxe dos dados.
    • Metadados estruturais: descrevem o esquema, ou seja, a estrutura dos dados.
    • Metadados semânticos: descrevem o significado dos dados, ou seja, seu conteúdo.

  • Para grava na mente é bom ver os metadados na prática.

    Vá a algum arquivo de texto do Word, por exemplo, e clique com o botão direito nele. Depois vá em propriedades e detalhes. Pronto, lá vc poderá ver vários metadados do seu arquivo.

    1. Com a utilização de metadados, é possível, ao nível de elemento e do conjunto de dados, capturar classificações de segurança e sensibilidade regulatória e, assim, criar uma abordagem para gerenciar dados confidenciais.

    1. Os metadados descrevem, explicam, localizam e facilitam a recuperação de um recurso informacional, permitindo que esse recurso esteja acessível futuramente.

    1. Os metadados, definidos como dados dos dados, são abstrações dos dados de mais alto nível que descrevem dados de um nível inferior;

    1. É necessária a intervenção humana;

    1. Os metadados sintáticos, estruturais e semânticos descrevem, respectivamente, a sintaxe, a estrutura e o conteúdo dos dados;

    1. Os metadados descritivos incluem aqueles usados para indexação, recuperação e identificação dos recursos digitais;

    1. Os metadados administrativos servem para gestão de recursos digitais; Incluem dados, como, por exemplo, a resolução das imagens, o equipamento e o programa utilizado para produzir as imagens e a informação sobre compactação de arquivo;

    1. Em arquivos no formato XML, as tags não são consideradas metadados;
  • Os metadados fornecem uma descrição das características dos dados e do conjunto de relacionamentos que ligam os dados encontrados no Banco de Dados.

    Fonte: Grancurso

  • ·          Informações sobre dados (arquivos).

    ·          Muitas vezes ocultas dos usuários.

    ·          Utiliza linguagem inteligível para o computador.

    ·          Pode facilitar quebra de segurança e fraudes.

    Exemplos: PDF: Conteúdo, autor. FOTO: data, hora, localização. etc.

    GAB: ERRADO

    Bons estudos, moçada!!!

  • Metadados são dados sobre outros dados. No contexto de bancos de dados, metadados são usados para descrever a estrutura do banco de dados. Rapaziada, se o comando fugir desse conceito, já taca logo o dislike(marcar como errado).

  • Gabarito Errado!

    Os metadados tem a função de facilitar o entendimento dos relacionamentos e evidenciar a utilidade das informações dos dados.

  • Descreve o arquivo, é não seu destino

  • Olá, colegas concurseiros!

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    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

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ID
5255227
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Com relação a conceitos de programação Python e R, julgue o item que se segue.


O código Python a seguir apresenta como resultado "True".

x = bool(-3)

y = bool("True"*x)

z = bool("False")

print (x and y and z)

Alternativas
Comentários
  • No preliminar foi dada como certa, contudo após a análise dos recursos a banca alterou para ERRADA, com a seguinte justificativa: O resultado que deveria ser True, e não "True".  

    Com a mesma justificativa, a banca alterou o gabarito da outra questão por conta das aspas.

    Justificativa: O resultado que deveria ser 12, e não "12". 

  • Os booleanos representam um de dois valores: True ou False.

    A função permite que você avalie qualquer valor e dê a você True ou False em troca.

    Quase qualquer valor é avaliado True se tiver algum tipo de conteúdo.

    Qualquer string éTrue, exceto strings vazias.

    Qualquer número é True, exceto 0.

    Qualquer lista, tupla, conjunto e dicionário sãoTrue, exceto os vazios.

    Na questão, X, Y e Z têm como resultado True; na final, é realizado um teste lógico e, neste caso, todos os valores são True, então será impresso na tela o resultado True

  • A questão e o gabarito definitivo dela ficaram assim como a banca: Uma bost@, não dá pra saber se as aspas duplas são para referenciação ou parte do resultado, dúbia.

  • Primeiramente, devemos saber quando que um dado booleano será considerado como falso. Fora dessas hipóteses, o valor será dado como verdadeiro. A falsidade ocorre nas seguintes situações:

    I. False (falso)

    x= bool(False)

    print(x)

    False

    No caso da questão, ele colocou entre aspas, virando uma string não nula, ou seja, possuirá valor verdadeiro.

    II. None (nulo)

    x=bool(None)

    print(x)

    False

    III. 0 (zero)

    x=bool(0)

    print (x)

    False

    Atenção! Se o zero vier entre aspas, o número virará uma string e possuirá valor verdadeiro.

    IV. "" (string vazia)

    x=bool("")

    print(x)

    False

    V. [] (lista vazia)

    x=bool([])

    print(x)

    False

    VI. () (tupla vazia)

    x= bool(())

    print(x)

    False

    VII. {} (dicionário vazio)

    x=bool({})

    print(x)

    False

    Os operadores booleanos em python são: and, or, not, is e in.

    • and: retorna um valor verdadeiro se e somente se as duas expressões forem verdadeiras.
    • or: retorna um valor falso se e somente se as duas expressões forem falsas
    • not: muda o valor de seu argumento, ou seja, not True é False, e not False é True.
    • is: retorna verdadeiro se receber duas referências ao mesmo objeto e falso caso contrário
    • in: retorna verdadeiro se receber um item e uma lista e o item ocorrer pelo menos uma vezes na lista e falso caso contrário.

    No caso da questão, todos os valores possuem como resposta True. Logo, a operação and retomará True.

    O erro foi da banca em colocar entre aspas, que tornou o resultado como uma string, e não um dado booleano.

    Fonte: https://www.codigofluente.com.br/aula-10-python-tipo-bool-e-operadores/

  • Acertei, pelo motivo errado. kkkk

  • x = bool(-3)

    y = bool("True"*x)

    z = bool("False")

    print (x and y and z)

    True

    Por que true?

    Quando é teclado "print (x and y and z), AND=VERDADE. Quer dizer, todos são verdadeiros? True.

    Ex: que daria False.

    print ((9<7) and (2<4))

    False.

    Motivo: 9 não é menor que 7 (false), e 2 é menor que 4 (true).

    Outro Exemplo:

    print ((9>7) and (2<4))

    True.

    Motivo: 9 é maior que 7 (true), e 2 é menor que 4 (true).

    Como gravei:

    Comparei o "and" e "or" no raciocínio lógico.

    And= "E" de exigente. Os dois devem ser verdadeiro.

    Or= "ou" ao menos um deve ser verdadeiro.

    Fonte: Estudos Gran curso.

    Confirmação: https://replit.com/languages/python3

    Sei que foi anulada, mas tentei explicar caso estivesse true, invés de "true".

  • Simples e objetivo para o entendimento:

    A função bool() retorna sempre True, exceto ser o parâmetro de entrada for: False, 0 ou vazio.

    Como assim?

    Vejam só:

    bool(False ) = False

    bool(0) = False

    bool() = False

    Em todos os outros casos, ele retornará True! Lembrem-se que False é diferente False :

    o primeiro é um booleano e o segundo é uma String. Logo...

    bool(False ) = False

    bool(”False ”) = True

    Dito isso, vejamos qual seria o resultado do código:

    bool(-3) = True #Não é nenhuma das exceções, logo retornará True

    bool(“True”*x) = True #String é True , multiplicado por x (True ) retornará True

    bool(“True”) = True #String sempre retornará True

    bool(x and y and z) #x, y, z = True , logo x and y and z = True

    O gabarito preliminar veio como verdadeiro, porque realmente o resultado é True.

    No entanto, a banca mudou o entendimento no gabarito definitivo porque a palavra True veio entre aspas – o que seria uma string e, não, um booleano. Eu acho que as aspas deixaram a questão ambígua e, não, errada.

    No entanto, o gabarito definitivo foi errado..

    Fonte: Diego Carvalho, Estratégia Concursos.

    Marcações e cores: Eu

    #PCDF

  • é isso ai mesmo.

  • a plataforma poderia colocar videos aulas sobre programação....

  • O trecho de código y = bool("True"*x) está INCORRETO.

    A justificativa da banca está completamente equivocada em considerar como gabarito o resultado "TRUE" sem aspa. O código nem roda, pois o "x" é uma variável não declarada. A função bool() com argumento diferente de FALSE, 0 e VAZIO retorna TRUE, porém o argumento deve respeitar as regras da linguagem, o qualquer coisa diferente de FALSE, 0 e VAZIO NÃO É LITERALMENTE QUALQUER COISA, mas sim argumentos VÁLIDOS dentro da linguagem.

    A resposta é incorreta independente do resultado está entre aspas ou não!

  • Baseei-me na tabela verdade!!


ID
5255233
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Acerca dos conceitos de mineração de dados, aprendizado de máquina e bigdata, julgue o próximo item.

A análise de clustering é uma tarefa que consiste em agrupar um conjunto de objetos de tal forma que estes, juntos no mesmo grupo, sejam mais semelhantes entre si que em outros grupos.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Análise de agrupamento, ou clustering, é o nome dado para o grupo de técnicas computacionais cujo propósito consiste em separar objetos em grupos, baseando-se nas características que estes objetos possuem. A ideia básica consiste em colocar em um mesmo grupo objetos que sejam similares de acordo com algum critério pré-determinado.

  • Gabarito: certo

    O agrupamento é uma técnica que visa fazer agrupamentos automáticos de dados segundo o seu grau de semelhança.

    Esta tarefa difere da classificação uma vez não necessita que os registros sejam previamente categorizados – trata-se de um aprendizado não-supervisionado. Além disso, ela não tem a pretensão de classificar, estimar ou predizer o valor de uma variável, ela apenas identifica os grupos de dados similares.

      (CESPE / CEBRASPE - 2013) Em se tratando de mineração de dados, a técnica de agrupamento (clustering) permite a descoberta de dados por faixa de valores, por meio do exame de alguns atributos das entidades envolvidas. Certo

  • CERTA

    • Agrupamento (lembrar que também pode ser chamado de Clustering

    Cluster - Um agrupamento é uma coleção de registros similares entre si, porém diferentes dos outros registros nos demais agrupamentos. Esta tarefa difere da classificação uma vez não necessita que os registros sejam previamente categorizados – trata-se de um aprendizado não-supervisionado. 

    1. Agrupar registros em grupos, de modo que os registros em um grupo sejam semelhantes entre si e diferentes dos registros em outros grupos é uma maneira de descrever conhecimento descoberto durante processos de mineração de dados. CERTA 
  • Tipos de Técnicas:

    ASSOCIAÇÃO

    • Identificar Afinidades

    PADRÕES SEQUENCIAIS

    • Identificar Sequencias

    CLASSIFICAÇÃO

    • Identificar os atributos de um determinado grupo

    bizu: Classificar grupo

    ANALISE DE AGRUPAMENTOS ( Clustering )

    • Buscar classificar casos:

    1- pessoas

    2- coisas

    3- eventos

    Bons estudos!

  • Agrupamento (clustering) visa identificar e aproximar os registros similares, trabalha com aprendizado não supervisionado, não precisa de uma definição prévia dos rótulos de classe, faz agrupamento a posterior.

  • CORROBORANDO..

    Agrupamento( clustering) --> Está relacionada à técnica de mineração que identifica itens semelhantes entre si e diferentes dos demais.

    (CESPE / CEBRASPE - 2021) No método de mineração de dados por agrupamento (clustering), são utilizados algoritmos com heurísticas para fins de descoberta de agregações naturais entre objetos. (certo)

     (CESPE / CEBRASPE - 2013) Em se tratando de mineração de dados, a técnica de agrupamento (clustering) permite a descoberta de dados por faixa de valores, por meio do exame de alguns atributos das entidades envolvidas. Certo

     (CESPE / CEBRASPE - 2013) Em algoritmos de clusterização hierárquica, os clusters são formados gradativamente por meio de aglomerações ou divisões de elementos, gerando uma hierarquia de clustersCerto

    obs: lembrando que a diferença entre clustering e classificação e que esse último é supervisionado, já aquele é NÃO supervisionado.

     

  • Certo    Agrupamento (Clustering): a tarefa de agrupamento visa identificar e aproximar os registros similares. Um agrupamento (ou cluster) é uma coleção de registros similares entre si, mas diferentes dos outros registros nos demais agrupamentos. A partir dessa tarefa, é possível visualizar os padrões e descrevê-los. 

    PCDF 2021

  • Gab. Certo

    Aglomerações ou Clusters são grupos de indivíduos de uma amostra que possuem características semelhantes.

    • Dados não são previamente conhecidos, diferentemente da “classificação”.

  • Um agrupamento é uma coleção de registros similares entre si, porém diferentes dos outros registros nos demais agrupamentos.

    Certo.

  • Agrupamento: o objetivo dos algoritmos de agrupamento é colocar os objetos similares em um mesmo grupo e objetos não similares em grupos diferentes. Lembre-se, o que o Cespe gosta de colocar nas provas é a diferença entre classificação (o resultado é algo esperado) e agrupamento (o resultado não é esperado, o algoritmo agrupa amostrar e valores por semelhança).

  • clustering é agrupamento.

    vídeo do professor: https://www.youtube.com/watch?v=28hSb-iAhMs

  • Gabarito: Certo.

    Um exemplo tosco, porém que ajuda a entender: tenho um grupo 1000 pessoas com gosto musical para rock, pagode, axé e brega. Quero agrupar essas pessoas de modo que possa identificar quais curtem cada gênero musical, respectivamente.

    A clusterização (agrupamento) irá me ajudar a colocar no mesmo grupo as pessoas partilham do mesmo gosto musical, de modo que, conforme ressalta a questão "[...] estes, juntos no mesmo grupo, sejam mais semelhantes entre si que em outros grupos."

    ___

    (CEBRASPE/MPU/2013) Em se tratando de mineração de dados, a técnica de agrupamento (clustering) permite a descoberta de dados por faixa de valores, por meio do exame de alguns atributos das entidades envolvidas. (C)

    (CEBRASPE/SERPRO/2013) Em algoritmos de clusterização hierárquica, os clusters são formados gradativamente por meio de aglomerações ou divisões de elementos, gerando uma hierarquia de clusters. (C)

    ___

    Bons estudos!

  • GABARITO: Certo

    O clustering (análise de agrupamentos) está relacionada à técnica de mineração que identifica itens semelhantes entre si e diferente dos demais.

  • Agrupamento (Clustering):

    É uma técnica que visa fazer o agrupamento de dados segundo suas semelhanças, de forma que venha ajudar em uma análise futura. Diferente da classificação, essa técnica é NÃO-SUPERVISIONADA, ou seja, os registros não necessitam ser categorizados previamente não é possível realocar dados.

  • Achei que iria vir mais pesada. Questão tranquila.

  • Agrupamento ou clusterização: Reúne os elementos semelhantes. Tipo o mercado livre que agrupa os produtos por similaridade. Você não vai encontrar um carro no tópico de eletrônicos.

    Classificação: Categorias pré-definidas

    Associação: Se X então Y. Se compra fralda então tbm compra cerveja

  • Basta lembrar da tecnica de amostragem por conglomerados.

  • Clusterização: é a tarefa de dividir a população ou os pontos de dados em vários grupos, de modo que os pontos de dados nos mesmos grupos sejam mais semelhantes a outros pontos de dados no mesmo grupo do que os de outros grupos.

  • CERTO

    A análise de agrupamentos (clustering) é uma técnica que visa fazer agrupamentos automáticos de dados segundo o seu grau de semelhança, permitindo a descoberta por faixa de valores e pelo exame de atributos das entidades envolvidas. Como o nome sugere, o objetivo é descobrir diferentes clusters em uma massa de dados e agrupá-los de uma forma que ajude com sua análise.

    Em se tratando de mineração de dados, a técnica de agrupamento  (clustering) permite a descoberta de dados por faixa de valores, por meio do exame de  alguns atributos das entidades envolvidas. (CERTO)

    Em algoritmos de clusterização hierárquica, os clusters são formados gradativamente por meio de aglomerações ou divisões de elementos, gerando uma hierarquia de clusters. (CERTO)

  • CERTO

    AGRUPAMENTO (Clustering)

    • agrupa um conjunto de elementos SIMILARES, juntos no mesmo grupo, porém diferentes dos outros elementos dos demais agrupamentos.
    • Não possui classes pré-definidas (já na Classificação sim)
    • Aprendizado Não supervisionado (não há intervenção humana)

    ex: o algoritmo da Netflix vai agrupar os usuários que assistem séries de "terror", vai agrupar os que assistem séries de "ação", e ao lançar uma nova série, a depender do tipo, recomendará para os usuários específicos.

  • Agrupamento (clusterização)

    • visa descobrir diferentes agrupamentos de uma massa de dados + agrupá-los de forma que ajude a análise.
    • agrupamento: coleção de registros similares entre si, mas diferentes dos demais.
    • grau de associação entre membros de mesmo grupo (forte) e grupos diferentes (fraco)
    • não tem estrutura definida.
    • não supervisionado
    • são utilizados algoritimos com heurística p/ fins de descoberta de agregações naturais entre objetos.
  • Clustering (agrupamento ou aglomeração):

    Técnica de mineração de dados que possibilita a realização de agrupamentos automáticos de dados segundo sua semelhança.

    Professor: Rodrigo (Veon concursos)

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

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    Testem aí e me deem um feedback.

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  • Uma das ferramentas utilizadas para otimizar o desempenho de uma tabela é a clusterização, que deve ser executada periodicamente, não apenas na criação da tabela.

  • No Data Mining, a técnica de Agrupamento (Clustering) é utilizada para identificar dados que possuem alguma similaridade entre si, agrupando-os em registros que não são preestabelecidos. (Técnica não supervisionada)


ID
5255236
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Acerca dos conceitos de mineração de dados, aprendizado de máquina e bigdata, julgue o próximo item.

Entropia da informação é uma medida de certeza de que o intervalo contém um parâmetro da população.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Entropia é uma medida de informações e incertezas

    _________________________________________________

    A entropia é o grau de casualidade, de indeterminação que algo possui. Ela está ligada à quantidade de informação. Quanto maior a informação, maior a desordem, maior a entropia. Quanto menor a informação, menor a escolha, menor a entropia.

    wiki

  • Gabarito: ERRADO

    ENTROPIA → Medida de confusão

    QUANTO MAIOR A ENTROPIA PIOR.

    Pense naquela pessoa chata que adora arrumar uma confusão sem motivo...

    Quando ela ENTRO no recinto vc PIA =x

    DICA:

    --- > Homeostase: autorregulação interna.

    --- >Heterostase: Regulação externa.

    --- > Entropia: deterioração.

    --- > Entropia negativa: Manutenção.

  • ERRADO

    1. O que é entropia? Entropia é um processo de desorganização natural das coisas. 
    2. A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia.
    3.  quanto maior a entropia, maior será a desordem, maior será o desequilíbrio e o sistema não funcionará da forma correta  
    4. Já a homeostasia trata do grau de ordem ou do equilíbrio de um sistema e costuma ocorrer em sistemas abertos, isto é, aqueles que interagem com o ambiente externo.  

     Como foi cobrado:

    (CESPE / 2021 - PF - Escrivão) À medida que os sistemas sofrem mudanças, o ajustamento sistemático ocorre de forma contínua; dessas mudanças e dos ajustamentos decorrem fenômenos como, por exemplo, a entropia e a homeostasia.(c)

    (PF/18/ESCRIVÃO) Um sistema com entropia interna não funciona corretamente. (c)

    (CESPE - 2014 - PF- Agente) De acordo com a abordagem sistêmica da administração, as organizações, quando vistas como sistemas abertos, podem se adaptar ao ambiente em que estão inseridas, bem como influenciar fortemente a natureza desse  ambiente. (c)

     (Polícia Federal –2018) De acordo com a TGS, heterostase é a capacidade do sistema em voltar à sua situação de normalidade quando ocorre uma ação imprópria. (errada) é a homeostasia. 

  • ENTROPIA = DESORDEM

    Gab: ERRADO

  • GAB: ERRADO

    Entropia

    É definida como sendo uma forma de medir o grau médio de incerteza a respeito de fontes de informação, o que consequentemente permite a quantificação da informação presente que flui no sistema.

    Diante disso, o conceito de entropia se associa à ideia de que, quanto mais incerto é o resultado de um experimento aleatório, maior é a informação que se obtém ao observar a sua ocorrência. Todo sistema sofre deterioração.

  • Item ERRADO.

    Conforme anotações das aulas dos professores Rani Passos e Deodato Neto:

    Entropia - caos, desordem, desagregamento. Algo negativo, conforme o contexto.

    Sintropia - ordem, agregamento. Basicamente o contrário de Entropia. Também pode aparecer como Negentropia.

  • Gabarito: Errado

    Entropia é bagunça, é um processo de desorganização natural das coisas, é desordem. Muita entropia não ajuda a chegar a uma conclusão com base nos dados.

    É necessário diminuir a entropia para que os dados indiquem uma direção, um parâmetro, uma conclusão.

  • GABARITO: Errado

    A entropia é uma medida de desordem, da característica do sistema de perder sua capacidade de produzir entradas corretas de acordo com as entradas recebidas.

  • ERRADO

    ENTROPIA → Medida de confusão

    QUANTO MAIOR A ENTROPIA PIOR → Pense naquela pessoa chata que adora arrumar uma confusão sem motivo...

    Quando ela ENTRO no recinto vc PIA 

    Teoria Geral de Sistemas

    Entropia: tudo tende à desordem, à morte. 

    Entropia negativa: negentropia. 

    Equifinalidade: mesmo resultado final, independente do caminho. 

    Holismo: Só pode ser entendido em sua totalidade. Globalidade. 

    Sinergia: O todo é maior que a soma das partes. 

    Homeostase: autorregulação /equilíbrio; 

    Heteostase: vai de um estado de equilíbrio para outro; Morfogênese: auto modificação na estrutura.

    Fonte: P. Missão + Rani Passos   

     

    Não importa quão difícil seja, você só não pode desistir! Nenhuma tempestade dura para sempre!

    Bons estudos!!! ☠️ 

  • Big é vc?

  • Lembre-se sempre...

    ENTROPIA é a tendência de desordem (algo negativo).

    ENTROPIA NEGATIVA (Sintropia/Negentropia), é a força que o sistema usa para combater a entropia, ou seja, o inverso.

  • Entropia: é a tendência de desagregação, deterioração, desorganização, de um sistema conforme o uso.

  • Quando se referir a "entropia" lembre-se do seu guarda-roupas ou da sua mesa de estudos... sempre bagunçados.

    da mesma forma "homoeostase"

    homo = iguais = equulibrío.

    faço essas associações para me lembrar das questões!

  • ENTROPIA = desordem

  • Na verdade, a entropia é uma medida da desordem e uma característica do sistema de perder sua capacidade de produzir entradas corretas de acordo com as entradas recebidas. Isso ocorre conforme os sistemas vão perdendo sua capacidade de funcionar corretamente.

  • Entropia:

    ·          Tendencia a desagregar, deteriorar, desorganizar conforme uso.

    ·          Entropia negativa (sintropia): contrário da entropia

    tem uma comparação.... Entropia = Taz Mania (desordem) kkkkk

    Homeostase:

    ·          Manter equilíbrio no funcionamento.

    ·          Realização de variações para manter constância.

    ·          Heterostase: Desequilíbrio funcional

    Bons estudos, moçada!!!!

  • está mais para Intervalo de Confiança

  • entropia = incerteza

  • ENTROPIA = MEDIDA DE CONFUSÃO


ID
5255239
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Acerca dos conceitos de mineração de dados, aprendizado de máquina e bigdata, julgue o próximo item.  

As aplicações de bigdata caracterizam-se exclusivamente pelo grande volume de dados armazenados em tabelas relacionais. 

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Não é exclusivamente pelo grande volume. Uma solução de Big Data é oferecer uma abordagem consistente no tratamento do constante crescimento e da complexidade dos dados.

  • ERRADO

    NÃO É EXCLUSIVAMENTE.

    Vejamos,

    Big Data é “definido genericamente como a captura, gerenciamento e a análise de dados que vão além dos dados tipicamente estruturados, que podem ser consultados e pesquisados através de bancos de dados relacionais. Frequentemente são dados obtidos de arquivos não estruturados como vídeo digital, imagens, dados de sensores, arquivos de logs...

    - Volume= grande quantidade de dados gerada a cada segundo. 

    - Velocidade= Refere-se à velocidade com que os dados são criados e tratados para atender à demanda.

    - Variedade= Significa que os dados de hoje aparecem em todos os tipos de formatos, como, por exemplo, arquivos de texto, e-mail, medidores e sensores de coleta de dados, vídeo, áudio, dados de ações...

    - Veracidade= A informação deve ser verdadeira. 

    - Valor = Não é toda a informação que está circulando que é relevante ou útil para os objetivos específicos de uma empresa. 

    (CESPE/2021/SEED-PR)Big data está ligado à captura e à análise de quantidades massivas de dados, por meio de sistemas de informação robustos. CERTA 

    CESPE / CEBRASPE - 2021 - TCE-RJ - Analista- Volume, variedade e visualização são as três características, conhecidas como 3 Vs, utilizadas para definir Big DataERRADA 

    Volume, Velocidade e Variedade 

    (CESPE – APF-2018) Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise. (CERTO) 

    (CESPE – APF-2018)De maneira geral, big data não se refere apenas aos dados, mas também às soluções tecnológicas criadas para lidar com dados em volume, variedade e velocidade significativo (CERTO) 

  • Gabarito: ERRADO

    O Big Data possui os famosos "5V's" :

    • V olume: Grande quantidade.
    • V ariedade: São variados.
    • V elocidade: São criados de uma forma extremamente rápida.
    • V alor: Devem possuir valor, ou seja, deve agregar conhecimento.
    • V eracidade: Devem ser verídicos, verdadeiros.

  • O "exclusivamente" matou a questão, visto que é notório no estudo do Big Data outros tipos de recursos de suma importância, por exemplo, os 5V's: volume, velocidade, variedade, veracidade e valor.

    GAB: ERRÔNEO

  • GAB: ERRADO

    As características mais importantes do Big Data são os 5Vs:

    • Volume
    • Velocidade
    • Variedade
    • Veracidade
    • Valor

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Algumas questões para melhor elucidar no discernimento.

    ANO: 2018 Banca: CESPE/CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: Papiloscopista

    De maneira geral, big data não se refere apenas aos dados, mas também às soluções tecnológicas criadas para lidar com dados em volume, variedade e velocidade significativo (CERTO)

    ANO: 2016 Banca:SAF Órgão: ANAC Prova: Analista Big Data é:

    • a) volume + variedade + agilidade + efetividade, tudo agregando + valor + atualidade.
    • b) volume + oportunidade + segurança + veracidade, tudo agregando + valor.
    • c) dimensão + variedade + otimização + veracidade, tudo agregando + agilidade.
    • d) volume + variedade + velocidade + veracidade, tudo agregando + valor.
    • e) volume + disponibilidade + velocidade + portabilidade, tudo requerendo - valor

    ANO: 2018 Banca: IADES Órgão: APEX Brasil Prova: Analista

    Assinale a alternativa que apresenta o conceito de Big Data.

    • a) Conjuntos de dados de grande volume que se utilizam de ferramentas especiais de processamento, pesquisa e análise, e que podem ser aproveitados no tempo necessário, com precisão e grande velocidade.
    • b) São bancos de dados de fácil acesso e rápida velocidade, operados como computadores pessoais.
    • c) Manuseio de informações necessárias às empresas e aos negócios do mundo moderno, que podem ser armazenadas em computadores pessoais, utilizando-se a técnica de nuvem de dados.
    • d) São apenas grandes volumes de dados que precisam ainda ser mais bem aproveitados pelo mundo corporativo.
    • e) Refere-se a um grande número de computadores pessoais (PC) interligados entre si em uma grande rede de informação

    ANO: 2018 Banca: CESPE/CEBRASPE Órgão: Polícia Federal Prova: Agente de Polícia

    Julgue o item que segue, relativo a noções de mineração de dados, big data e aprendizado de máquina.

    Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise. (CERTO)

  • As aplicações de bigdata caracterizam-se EXCLUSIVAMENTE pelo grande volume de dados armazenados em TABELAS RELACIONAIS.  A questão possui dois erros: 1. As aplicações de bigdata NÃO caracterizam-se EXCLUSIVAMENTE pelo grande volume de dados armazenados, pois as bases dos princípios do Big Data são os 3V( volume, variedade, e velocidade). Portanto, é falso afirmar que se caracteriza exclusivamente pelo volume. 2. A questão afirma que esses volumes são em tabelas relacionais. O big data também trata volume de dados em outros tipo de tabelas(não relacionais, semi-relacionais, etc). Questão ERRADA.
  • Um Exclusivamente desses da uma paz pra marcar.

  • Não somente pelo grande volume de dados.

    5V's do BigData:

    Volume - Refere-se a quantidade dos dados;

    Variedade - Dados de vários lugares e formatos;

    Velocidade - Processamento dos dados deve ser ágil;

    Veracidade - A informação é verdadeira?

    Valor - Informação útil.

  • NÃO É EXCLUSIVAMENTE VOLUME. O Volume soma-se a outros 4 V's:

    Variedade, Velocidade, Valor, Veracidade.

  • O exclusivamente inválidou a questão;

    GABARITO: ERRADO

    MEU RESUMO:

    BIG DATA: O big data estuda como tratar, analisar obter informações da partir de conjuntos de dados grandes demais para serem analisados por sistemas tradicionais.

    ·Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise.

    Conceitos de BIG DATA:

     O primeiro conceito de big data é o dos 3Vs, velocidade, volume e variedade.

    Logo após veio o novo conceito dos 5Vs: velocidade, volume, variedade, valor e veracidade.

    Entendimento final de BIG DATA:

    É um conjunto de dados extremamente amplos que por isso necessita de ferramentas para comportar o volume de dados que são encontrados, extraídos, organizados e transformados em informações que possibilitam uma análise em tempo hábil.

    RESUMINDO: Big data refere-se a uma nova geração de tecnologias e arquiteturas projetadas para processar volumes muito grandes e com grande variedade de dados, permitindo alta velocidade de captura, descoberta e análise.

  • Gabarito: Errado.

    O erro da questão é limitar as aplicações de big data apenas à quantidade de dados (volume). Quando na verdade, o big data é caracterizado pelo volume, velocidade, variedade, valor e veracidade dos dados.

    Ademais, no estudo e interpretação dos dados (big data anaytics), são considerados tanto dados estruturados como não-estruturados, o que significa que essa grande quantidade pode estar armazenada tanto em uma base de dados relacionais como em outras.

    __

    Bons estudos.

  • GABARITO: Errado

    Big data não é um conceito relacionado apenas ao volume, mas também a outros conceitos, como a variedade bem como à velocidade com que os dados são obtidos.

  • Big Data refere-se ao grande volume de dados, que se baseiam em (estruturados / não estruturados).

    Características importantes do Big Data são os 5V's:

    • Volume
    • Velocidade
    • Variedade
    • Veracidade
    • Valor

    (Lembre-se que há uma infinitude de V's)

  • ERRADO

    Não é exclusivamente, existem os 5V's:

    • Volume: grande quantidade de dados
    • Velocidade: para criar e processar dados
    • Variedade: dados retirados de diversas fontes
    • Veracidade: dados são de fontes fidedignas
    • Valor: dados que agregam valor a organização (qualidade do dado)

    Mnemônico que uso: VOVEVAVEVAL

  • estruturados e não estruturados !

    GAB: ERRADO

    para os não assinantes !

  • erro 1: a unica caracteristica do Big Data é Volume? Não. São 3 V's

    erro 2: Big Data utiliza tabelas relacionais/modelagem relacional? Até pode usar, mas, utilizar não é viável pelo grande volume de dados, então o mais indicado é Modelagem Dimensional (Banco de dados analiticos)

    BANCO DE DADOS TRANSACIONAIS

    -modelagem relacional

    -normalizados, baixa redundancia

    -sao mais eficientes para sistemas que processam uma grande quantidade de transações/ operaçoes básicas

    -dados de BD transacionais alimentam os BD analíticos

    BANCO DE DADOS ANALITICOS

    -modelagem dimensional

    -desnormalizados, alta redundancia

    -dados conceitualmente organizados e armazenados em cubos e hipercubos

    -são extremamente eficientes quando integrados a sistemas que geram relatórios consolidados de dados

    -DATA WAREHOUSES

  • Pessoal sai postando mnemônico de forma automática em todas as questões e esquece de explicar o erro da questão, e o erro da questão não tem nada a ver com nenhum dos 5 V's (mnemônico mais postado por aqui). O erro da questão está em dizer que as aplicações de Big Data utilizam armazenamento em tabelas relacionais. Tabelas relacionais são melhor aproveitadas quando os dados são estruturados, ou seja, não é o caso do Big Data, já que se gastaria muito tempo e energia estruturando os dados e 'relacionando-os', portanto as soluções de filtragem, refino, seleção, agrupamento e armazenamento de dados provenientes do Big Data são soluções voltadas para dados não estruturado sendo alocados em bancos de dados não relacionais, como por exemplo o modelo CHAVE-VALOR e outros No-SQL que permitem armazenamento de dados sem estrutura de classificação rígida.

    O mnemônico dos 5 V's é muito legal, e é bom sim decora-lo, mas ele não serve como padrão de resposta para todas as questões.

  • os dados são colocados em tabelas relacionais ? não sabia

  • existem os 5V's:

    • Volume: grande quantidade de dados
    • Velocidade: para criar e processar dados
    • Variedade: dados retirados de diversas fontes
    • Veracidade: dados são de fontes fidedignas
    • Valor: dados que agregam valor a organização (qualidade do dado)

  • As respostas mais curtidas não respondem a pergunta em nada kkkk, gado, controle sua libido!

    Big Data são geralmente relacionais, mas não exclusivamente

  • As aplicações de bigdata caracterizam-se exclusivamente pelo grande volume de dados armazenados em tabelas relacionais.

    O banco de dados relacionais tratam dos dados estruturados. O big data pega tudo estruturado, não estruturado...

  • GABARITO ERRADO!

    BIG DATA É:

    VOLUME

    VARIEDADE

    VELOCIDADE.

    Quando o Cespe fala a palavra "exclusivamente", na maioria das vezes a questão está errada.

  • existem os 5V's:

    • Volume: grande quantidade de dados
    • Velocidade: para criar e processar dados
    • Variedade: dados retirados de diversas fontes
    • Veracidade: dados são de fontes fidedignas
    • Valor: dados que agregam valor a organização (qualidade do dado)

  • NoSQL também

  • As aplicações de bigdata caracterizam-se exclusivamente pelo grande volume de dados armazenados em tabelas relacionais. 

  • EXCLUSIVAMENTE, não.

  • ERRADO

    Não é exclusivo... No Big Data temos também Velocidade, Variedade, Valor, Veracidade e também Volume


ID
5255242
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No que diz respeito a modelagem conceitual, julgue o item que se segue.


Se uma tabela de banco de dados tiver 205 atributos, então isso significa que ela tem 205 registros.

Alternativas
Comentários
  • Pode ter 1 REGISTRO (TUPLAS/LINHAS) e vários ATRIBUTOS (COLUNAS/CAMPOS) não será, necessariamente, proporcional. O correto seria 205 colunas/campos.

  • Gabarito: errado

    Tabela = relação = entidade

    Atributos = coluna = campos

    Linhas = tuplas = registros

    205 atributos = 205 colunas = 205 campos

  • ERRADA

    • ATRIBUTOS= COLUNA E
    • REGISTROS= TUPLAS . A afirmativa mistura.

    Atributos = coluna = campos

  • Gabarito: ERRADO

    Se uma tabela tiver 205 atributos, ela tem 205 colunas, não registros. Os registros correspondem às LINHAS da tabela.

  • ''Se uma tabela de banco de dados tiver 205 atributos, então isso significa que ela tem 205 registros.''

    Errado! São 205 campos, não registros.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Importante saber

    1. tabela = relação = entidade
    2. Cardinalidade = relacionamento
    3. Tupla = linha = registro
    4. Coluna = atributo = campos
    5. Esquema de relação = descrição da relação
    6. Instância = conjunto de tuplas - seus valores num dado momento.
    7. Tabelas bidimensionais = colunas e linhas.
  • ERRADO.

    A questão mencionou o conceito de tupla (Linha)

  • Gabarito: Errado

    Se tem 205 atributos então terá 205 colunas.

    Registros/Entradas são as linhas/tuplas.

  • A questão tenta confundir o candidato informando que os Atributos (Colunas) são sinônimos de Registros (Linhas).

    Exemplo: Posso ter uma entidade com 205 Atributos (Colunas) e possuir apenas 1 Registro (Linha).

    Como posso ter uma entidade com 1 Atributo e possuir 205 registros.

    Logo, gabarito Errado .

  • GABARITO: ERRADO

    Registro: Linha ou tupla;

    Campos: Coluna ou atributos.

    Simples assim.

    Assistam esse vídeo do professor Rodrigo Schaeffer:

    https://www.youtube.com/watch?v=4tWYLM_HYGY

  • GABARITO: Errado

    se uma tabela tiver 205 atributos, ela tem 205 colunas, não registros. Os registros correspondem às linhas de tabela.

  • 1 atributo pode fazer referencia a mais de 1 registro dentro da mesma tabela

    Ex: Posso ter 8 colunas com 20 linhas

  • ATRIBUTOS:

    • Descreve característica de cada entidade
    •  São as colunas (chaves no DER) de uma entidade
    • Sinônimos das COLUNAS: ATRIBUTOS/COLUNAS/CAMPOS

    Registro trabalha como sinônimo de LINHAS E TUPLAS

    REGISTRO/TUPLAS/LINHAS são sinônimos no Banco de Dados

    GAB: ERRADO

  • SE A QUESTÃO ESTIVESSE NESTE FORMATO:

    Se uma tabela de banco de dados tiver 205 atributos, ENTÃO É POSSÍVEL 205 registros??

    ESTARIA CORRETO

    -ACHO QUE ESSA QUESTÃO NÃO PERGUNTA POR SINÔNIMOS.

    -AGORA EU TER 205 ATRIBUTOS NÃO SIGNIFICA QUE EU PRECISO TER 205 REGISTROS.

    POSSO TER 205 ATRIBUTOS E 1 REGISTRO,ASSIM COMO POSSO TER 205 REGISTROS E 1 ATRIBUTO.

  • Não conseguia gravar esses sinônimos, fiz um mnemônico, meio bobo, mas ajudou

    TER

    ACC

    LTR

    TER

    Tabela = relação = entidade

    ACC

    Atributos = coluna = campos

    LTR

    Linhas = tuplas = registros

  • Olá, colegas concurseiros!

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  • Errado.

    Atributos não é tuplas(registros) e sim colunas


ID
5255245
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No que diz respeito a modelagem conceitual, julgue o item que se segue.


No modelo de entidade-relacionamento, entidade normalmente representa um objeto do mundo real.

Alternativas
Comentários
    • Entidade (itens, objetos, coisas, "físicos ou lógicos"). Pode ser pessoa, carro, alunos... A entidade representa algo que existe no mundo real. 
    • Atributo (características)
    • Relacionamentos (ligações) Pessoa - possui - Carro

    (CESPE 2013) No modelo de entidade e relacionamento, a representação de um objeto do mundo real é feita por meio de entidade, e cada uma dessas tem propriedades particulares que são representadas por seus atributos. (CERTO)

    (CESPE 2021) No modelo de entidade-relacionamento, entidade normalmente representa um objeto do mundo real. (CERTO)

    Cuidado. Entidade pode ser física e abstrata.

    (CESPE) Em um modelo ER, as entidades e os atributos representam a parte abstrata, e os relacionamentos, a parte física. (ERRADO)

    (CESPE) Entidade, em um modelo ER, é algo que possui existência física, mas não pode a ela ser atribuída uma existência conceitual, abstrata. (ERRADO)

    Exemplo de entidade abstrata: empresa.

    (CESPE) Em um diagrama MER, a entidade representa uma coisa concreta do mundo real, enquanto as coisas abstratas são representadas pelo relacionamento entre as entidades. (ERRADO)

    Conforme leciona Navathe em sua obra Sistema de banco de dados 6ªEd. Cap. 7 Pág. 135

    "Entidade é algo no mundo real com existência independente. Uma entidade pode ser um objeto com existência física (por exemplo uma pessoa, um carro uma casa ou um funcionário), ou pode ser um objeto com uma existência conceitual (por exemplo, uma empresa, um cargo ou um curso de uma universidade)." 

  • Gabarito: certo

    (CESPE/2018/FUB)No modelo de entidade-relacionamento, uma entidade se caracteriza por um objeto do mundo real que possui um conjunto de propriedades; os valores de um subconjunto dessas propriedades podem identificar de maneira única a entidade.(CERTO)

    Entidade é um agrupamento lógico de informações inter-relacionadas necessárias para a execução das atividades do sistema. Uma entidade normalmente apresenta um objeto do mundo real ou, quando não é, contém informações relevantes às operações da empresa. Quando transposta ao modelo físico (ao banco de dados), chamamos a entidade de tabela. Uma entidade é entendida como um objeto concreto ou abstrato do sistema. São informações necessárias e que, portanto, devem ser armazenadas.

  • CERTO

    Entidade/Atributo

    Os modelos de dados conceituais utilizam conceitos como entidades, atributos e relacionamentos.

    • Uma entidade representa um objeto do mundo real ou um conceito, como um funcionário ou um projeto, que são descritos no banco de dados.
    • Um atributo corresponde a alguma propriedade de interesse que ajuda a descrever uma entidade, como o nome do funcionário ou seu salário.
    • O relacionamento entre duas ou mais entidades mostra uma associação entre estas.

  • CERTA

    O modelo Entidade-Relacionamento (E-R)=  é um MODELO CONCEITUAL de alto nível de abstração

    1. Tem por base a percepção de que o mundo real é formado por um conjunto de objetos chamados de entidades e pelo conjunto de relacionamentos entre esses objetos.
    2. Uma entidade é representada por um conjunto de atributos. Atributos são propriedades descritivas de cada membro de um conjunto de entidades.

    Como foi cobrado:

    (CESPE/2018/FUB)No modelo de entidade-relacionamento, uma entidade se caracteriza por um objeto do mundo real que possui um conjunto de propriedades; os valores de um subconjunto dessas propriedades podem identificar de maneira única a entidade.((CERTO)

  • (CESPE-PF-2021) No modelo de entidade-relacionamento, entidade normalmente representa um objeto do mundo real.

    Essa questão está correta, essas outras aí que os colegas colocaram como essa : (CESPE 2020) No modelo entidade relacionamento, as entidades representam um objeto do mundo real e o relacionamento entre esses objetos. (CERTO)

    Não sei como que a banca fala que é correto, nem sei como não foram anuladas visto que uma entidade pode ser algo abstrato e não necessariamente um objeto, EXEMPLO: uma entidade disciplina, preço e por ae vai....

    mas sei lá kkk o importante é acertar questões.

  • Gabarito: Certo

    Para fins de revisão:

    Modelo entidade-relacionamento ou diagrama entidade relacionamento (também chamado MODELO ER, ou simplesmente MER ou DER), (Desenvolvido por Peter Chen em 1976) como o nome sugere, é um MODELO CONCEITUAL de alto nível de abstração, utilizado na Engenharia de Software para descrever os objetos (entidades) envolvidos em um domínio de negócios, com suas características (atributos) e como elas se relacionam entre sim (relacionamentos).

    ENTIDADE ➟ é um conjunto de objetos da realidade, sobre os quais deseja-se manter informações em uma base de dados; pode ser um objeto com uma existência física (por exemplo, uma pessoa em particular, um carro, uma casa ou um funncionário), ou pode ser um objeto com uma existência conceitual (por exemplo, uma empresa, um cargo ou um curso universitário). Navathe 6º Edição.

    ATRIBUTOS ➟ são características que o projetista quer guardar daquela entidade (CPF; NOME; ENDEREÇO; DATA DE NASCIMENTO..); estabelecem domínios (dita o que poderá entrar na coluna - regras). Dados associados a cada ocorrência de uma entidade ou relacionamento, propriedades particulares de uma entidade.

    RELACIONAMENTOS ➟ conjunto de associações entre entidades, sobre as quais deseja-se manter informações em um banco de dados, ou seja, as entidades têm que se relacionar, para mostrar correlação entre elas

  • (CESPE 2020) No modelo entidade relacionamento, as entidades representam um objeto do mundo real e o relacionamento entre esses objetos. (CERTO)

  • Item CERTO.

    Pdf "A Casa do Concurseiro":

    Entidade é qualquer coisa, concreta ou abstrata que possui uma identificação distinta. Isso inclui associações entre entidades, advindas do mundo real e modeladas em forma de tabelas que guardarão informações no banco de dados.

  • Entidade: é qualquer coisa, concreta ou abstrata que possui uma identificação distinta, incluindo associações entre entidades, abstraídos do mundo real e modelado em forma de tabela que guardarão informações no banco de dados.

    OBJETOS OU PARTES DO MUNDO REAL FÍSICO OU LÓGICO

    ***************************************************************************

    QUESTÕES CESPE:

    O modelo entidade-relacionamento tem por base a percepção de que o mundo real é formado por um conjunto de objetos chamados entidades e pelo conjunto dos relacionamentos entre esses objetos. CERTO

     

    No modelo entidade relacionamento, as entidades representam um objeto do mundo real e o relacionamento entre esses objetos. CERTO

     

    Em um diagrama MER, a entidade representa uma coisa concreta do mundo real, enquanto as coisas abstratas são representadas pelo relacionamento entre as entidades. CERTO

     

    O modelo de entidade e relacionamento é uma representação da realidade, utilizando entidades e relacionamentos. CERTO

  • GABARITO: Correto

    Uma entidade do modelo ER costuma representar um objeto ou conceito concreto ou abstrato do mundo real.

  • ENTIDADE ➟ é um conjunto de objetos da realidade, sobre os quais deseja-se manter informações em uma base de dados; pode ser um objeto com uma existência física (por exemplo, uma pessoa em particular, um carro, uma casa ou um funcionário), ou pode ser um objeto com uma existência conceitual (por exemplo, uma empresa, um cargo ou um curso universitário).

    ATRIBUTOS ➟ são características que o projetista quer guardar daquela entidade (CPF; NOME; ENDEREÇO; DATA DE NASCIMENTO..); estabelecem domínios (dita o que poderá entrar na coluna - regras). Dados associados a cada ocorrência de uma entidade ou relacionamento, propriedades particulares de uma entidade.

    RELACIONAMENTOS ➟ conjunto de associações entre entidades, sobre as quais deseja-se manter informações em um banco de dados, ou seja, as entidades têm que se relacionar, para mostrar correlação entre elas

  • Entidades -> mundo real

    MER -> Representação conceitual (esboço)

    DER -> Representação gráfica

    Atributos -> descrever entidade

    Relacionamento -> Associação

  • Essa dai no dia da prova pensei que tivesse alguma pegadinha, mas acertei, graças a DEUS. Foi uma das questões que me fizeram avançar para as próximas etapas da PF.

  • Errei na prova. Pensei que entidade representaria:

    1. Objeto concreto ou

    2. Objeto abstrato

    Porém nos 2 casos seria um objeto do mundo real.

    Dae julguei que em vez de "normalmente" o correto seria "obrigatoriamente" ou "necessariamente".

    Mas pelo visto o entendimento do CESPE é que Objeto do mundo real = Objeto concreto

  • REVISÃO ↓

    • Modelo entidade-relacionamento ou diagrama entidade relacionamento (também chamado MODELO ER, ou simplesmente MER ou DER), (Desenvolvido por Peter Chen em 1976) como o nome sugere, é um MODELO CONCEITUAL de alto nível de abstração, utilizado na Engenharia de Software para descrever os objetos (entidades) envolvidos em um domínio de negócios, com suas características (atributos) e como elas se relacionam entre sim (relacionamentos).
    • ENTIDADE ➟ é um conjunto de objetos da realidade, sobre os quais deseja-se manter informações em uma base de dados; pode ser um objeto com uma existência física (por exemplo, uma pessoa em particular, um carro, uma casa ou um funncionário), ou pode ser um objeto com uma existência conceitual (por exemplo, uma empresa, um cargo ou um curso universitário). Navathe 6º Edição.
    • ATRIBUTOS ➟ são características que o projetista quer guardar daquela entidade (CPF; NOME; ENDEREÇO; DATA DE NASCIMENTO..); estabelecem domínios (dita o que poderá entrar na coluna - regras). Dados associados a cada ocorrência de uma entidade ou relacionamento, propriedades particulares de uma entidade.
    • RELACIONAMENTOS ➟ conjunto de associações entre entidades, sobre as quais deseja-se manter informações em um banco de dados, ou seja, as entidades têm que se relacionar, para mostrar correlação entre elas
  • Entidades -> mundo real

    MER -> Representação conceitual (esboço)

    DER -> Representação gráfica

    Atributos -> descrever entidade

    Relacionamento -> Associação

  • O Modelo Entidade-Relacionamento (MER) descreve um contexto, chamado de mini-mundo, em termos de entidades, relacionamentos e atributos.

    – Entidade: Pode representar algo do mundo real (Pessoa, lugar…) → Chama-se de instância a ocorrência específica de uma entidade.

    * Entidade Forte: Existência independe de outra entidade;

    * Entidade Fraca: Existência depende de outra entidade e que não podem ser identificadas unicamente pelos seus atributos;

    – Relacionamento: Relação existente entre as entidades.

    * Classificação dos relacionamentos: Grau = Nº entidades que participam (binário, ternário…) || Cardinalidade = 1:1, 1:n...

    – Atributos: Usados para descrever as propriedades ou características de uma entidade ou relacionamento.

    * Atributo composto é aquele que pode ser subdividido em outros atributos

  • No modelo de entidade-relacionamento, entidade normalmente representa um objeto do mundo real. certo

    Bendito serás!!

  • CERTO!

    ENTIDADE - objeto ou evento do MUNDO REAL sobre o qual se deseja manter um registro.

    Pode ter existência FÍSICA ou ABSTRATA.


ID
5255248
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Julgue o item a seguir relativos a conceitos de base de dados, documentação e prototipação.


Em um sistema gerenciado de banco de dados, as restrições de integridade garantem que os dados possam ser armazenados, consultados e utilizados com confiabilidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: certo

    (CESPE - 2011 - MEC ) Atributos identificadores são representativos de restrições de integridade.(certo)

    Atributos identificadores: valores servem para distinguir uma ocorrência da entidade das demais ocorrências da mesma entidade. No DER, atributos identificadores são representados por um círculo preto pintado dentro.

    Restrições de integridade são regras de consistência de dados que é garantida pelo próprio SGBD.

    - Essas restrições são garantidas automaticamente pelo SGBD Relacional.

    - O programador não precisa implementá-las!

  • CERTA

    Questões do assunto:

    (2020/COMPERVE/TJ-RN) Os sistemas gerenciadores de bancos de dados possuem algumas propriedades que garantem o seu bom funcionamento. Uma dessas propriedades diz que todas as restrições de integridade do banco de dados – unicidade de chaves e integridades referenciais, por exemplo – devem ser respeitadas do início ao término de uma transação. Essa propriedade é chamada de: CONSISTÊNCIA 

    (2011/CESPE-EBC) As restrições de integridade são regras de consistência de dados que devem ser garantidas pelo sistema gerenciador de banco de dados, sem auxílio de validações ou aplicação externa. (C)

    (2011/CESPE/MEC) Atributos identificadores são representativos de restrições de integridade.(C)

  • O SGBD - Sistema Gerenciador de Banco de Dados - é uma coleção de ferramentas e programas que permitem a criação e a manipulação de bancos de dados e de seus registros. Esse sistema irá restringir algumas operações em determinados momentos a fim de que seja mantida a integridade dos dados. Quando os dados permanecem íntegros, é possível utilizá-los e consultá-los sem preocupação, pois há garantia de que estes são precisos e consistentes.

    Por exemplo: quando há tentativa de escrita simultânea a um mesmo dado, o SGBD pode parar uma das duas e colocar a outra em espera, para que não haja nenhum tipo de corrupção no dado.

    Gabarito: Certo

    Em caso de erros, por favor me informe.

  • A integridade de dados se refere a acurácia, completude e consistência dos dados armazenados em um sistema de banco de dados relacional (ou outro sistema). Isso garante que os dados armazenados possam ser armazenados, consultados e utilizados com confiabilidade, sendo assim dados íntegros – daí o nome integridade de dados.

    Para que seja possível garantir a integridade dos dados, é necessário conhecer e aplicar determinadas restrições de armazenamento, que chamamos de Restrições de Integridade, que dizem respeito a aspectos como tipos dos dados armazenados, relacionamentos entre colunas de chave primária e estrangeira, possibilidade de haver valores nulos ou não, e regras de negócio específicas importantes requisitadas pelo cliente, por exemplo.

    FONTE: http://www.bosontreinamentos.com.br/modelagem-de-dados/modelagem-de-dados-restricoes-de-integridade/

  • O SGBD armazena dados estruturados que mantém a mesma estrutura de representação, independente de dados, sua estrutura é fracamente evolutiva (modifica-se com pouca frequência) e Prescritiva (esquemas fechados e com restrições de integridade)

  • 1 - Vamos analisar o Item:

    “Em um sistema gerenciado de banco de dados, as restrições de integridade garantem que os dados possam ser armazenados, consultados e utilizados com confiabilidade.”

    Pois é, pessoal! O problema desse item, é o fato de que a banca CESPE já sabe o quanto nós concurseiros, somos paranóicos com a palavra "garantir"! (pois é, rsrs)

    Mas, nesse caso, o detalhe a se observar é que o atendimento das regras de Restrições de Integridade em um Banco de Dados, por si só, pressupõem-se a garantia da confiabilidade no armazenamento, consulta e utilização. Sendo assim, atendidos os critérios de acurácia, completude e consistência dos dados armazenados as quais se referem as Restrições de Integridade em um sistema de banco de dados, teremos a certeza de dados íntegros.

    Ou seja, uma vez estabelecidas essas restrições, o próprio banco irá seguir essas regras e "reagir" para caso haja alguma tentativa de "desvio" dessa regra, evitando assim, uma inconsistência nesse Banco de Dados, e "garantindo" que esses dados possam ser armazenados, consultados e utilizados com confiabilidade.

    GABARITO: CERTO

    ——— Minha página de mnemônicos e mapas mentais:

    -instagram.com/reviseaqui

    Bons Estudos!!

  • Vídeo com professor explicando a questão:

    https://www.youtube.com/watch?v=VcBu2uojQoo

  • GABARITO: Correto

    As restrições de integridade procuram garantir que os dados em um banco de dados respeitem um conjunto de regras previamente definidos para seu comportamento. Isso permite que eles sejam armazenados, consultados e utilizados com confiabilidade.

  • As chaves estrangeiras são empregadas em um SGBD para garantir a restrição de integridade, ou seja, a exatidão e a consistência dos dados em um banco de dados relacional.

    (outra questão que ajuda no conceito de restrição de integridade):

  • Como eu errei isso na prova?

  • O SGBD - Sistema Gerenciador de Banco de Dados - é uma coleção de ferramentas e programas que permitem a criação e a manipulação de bancos de dados e de seus registros. Esse sistema irá restringir algumas operações em determinados momentos a fim de que seja mantida a integridade dos dados. Quando os dados permanecem íntegros, é possível utilizá-los e consultá-los sem preocupação, pois há garantia de que estes são precisos e consistentes.

    Por exemplo: quando há tentativa de escrita simultânea a um mesmo dado, o SGBD pode parar uma das duas e colocar a outra em espera, para que não haja nenhum tipo de corrupção no dado.

  • Gab.: CERTA

    O termo mais preciso é consistência, mas confiabilidade não é errado.

  • A integridade de dados se refere a acurácia, completude e consistência dos dados armazenados em um sistema de banco de dados relacional. Isso garante que os dados armazenados possam ser armazenados, consultados e utilizados com confiabilidade, sendo assim dados íntegros – daí o nome integridade de dados.

     Trata-se, portanto, da manutenção e garantia da consistência e precisão dos dados, sendo um aspecto crítico no design, implementação e uso de sistemas de armazenamento de dados.

    Gabarito: CERTO

  • o "GARANTE" ai derruba muita gente!

  • Quando usamos as restrições, garantimos que os dados possuam maior confiabilidade

  • Uma coisa é INTEGRIDADE de dados armazenados, outra coisa é CONFIABILIDADE. A banca bugou a cabeça de muita gente aí. Foi maldade.

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

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     Estude 13 mapas mentais por dia.

     Resolva 10 questões aqui no QC sobre o assunto de cada mapa mental.

    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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ID
5255251
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Julgue o item a seguir relativos a conceitos de base de dados, documentação e prototipação.

Atomicidade refere-se à propriedade de um sistema gerenciador de banco de dados (SGBD) que garante que os dados armazenados sejam indivisíveis.

Alternativas
Comentários
  • Questão anulada

    Justificativa: O conceito de atomicidade é registrado de diferentes formas pela literatura, o que acaba por prejudicar o julgamento objetivo do item. 

  • Anulação justíssima. Havia várias questões anteriores do CESPE em sentido oposto.

  • Resumidamente, as características ACID das transações, são:

    • Atomicidade: A transação deve ser atômica, ou ela se completa em seu 100%, ou não se completa nada.
    • Consistência: A transação deve sair de um estado consistente para outro consistente, respeitando todas as constraints (restrições) imposta no modelo de dados e regras de integridade dos dados
    • Isolamento: Como os banco de dados são acessados simultaneamente por vários usuários, o isolamento garante que nenhuma transação de um usuários sobreponha a transação de outro usuário a modo que resulte em resultados incosistêntes.
    • Durabilidade: Quando uma transação é finalizada, com um COMMIT, os dados devem persistir no banco de dados mesmo em falhas internas e externas. Exemplo: quedas de energia, travamentos, erros, etc... 

     

    Também temos que na normalização de um banco de dados, a primeira forma normal consiste dizer que os são ATÔMICOS...

     

    • Primeira forma normal (1FN) = diz que uma tabela está na primeira forma normal quando ela contêm atributos atômicos (indivisíveis).

     

    Portanto, isso poderia confundir o candidato! A atomicidade como propriedade de um SGBD e a atomicidade da primeira forma normal 1FN

     

    Na minha opinião o gabarito da questão tinha que ser ERRADO, pois como ele fala da PROPRIEDADE DE UM SGBD, sabemos que são as propriedades ACID.

    Mas o examinador optou por ANULAR a questão.

    Tec Concursos

  • ANULADA!

    Questão - Atomicidade refere-se à propriedade de sistema um gerenciador de banco de dados (SGBD) que garante que os dados armazenados sejam indivisíveis.

    Correto. Atomicidade em bancos de dados pode se referir tanto à atomicidade das transações, quanto à atomicidade dos valores de atributos, que devem ser indivisíveis em partes menores.

    Item errado!*

    Possível recurso!

    Nós já esperávamos que esse item pudesse ser considerado falso. Como os nossos alunos têm conhecimento, o conceito de atomicidade, em um SGBD, pode se referir a uma das propriedades conhecidas pelo acrônimo ACID (Atomicidade, Consistência, Isolamento e Durabilidade). Esse parece ser o entendimento adotado pelo examinador, por isso o item foi considerado incorreto.

    Só que o termo “atomicidade”, por si só, não se refere exclusivamente à atomicidade das transações. Atomicidade faz referência à propriedade dos átomos serem indivisíveis, e esse entendimento em um banco de dados pode se referir tanto às transações, quanto aos valores dos atributos de uma relação.

    A própria definição do domínio de um atributo de Elmasri e Navathe vai neste último sentido. Vejamos: “Um domínio D é um conjunto de valores atômicos. Com atômico, queremos dizer que cada valor no domínio é indivisível em se tratando do modelo relacional formal.” (Elmasri & Navathe, 2010)

    A partir dessa definição, fica muito claro que os dados armazenados em uma relação são indivisíveis. A própria primeira forma normal (1FN), parte do processo de normalização, consiste exatamente em eliminar dados não atômicos das relações, desmembrando atributos compostos ou multivalorados.

    O item deveria ter seu gabarito alterado para correto ou no mínimo anulado, pois a atomicidade pode ser sim essa característica da indivisibilidade dos dados, exatamente conforme está definido no enunciado.

    Referência: Elmasri, R., & Navathe, S. B. (2010). Sistemas de Bancos de Dados (6a Ed.). São Paulo: Pearson Universidades.

    Fonte: https://www.direcaoconcursos.com.br/artigos/concurso-pf-gabarito-extraoficial/

    Agora, comentário da Professora Patrícia Quintão, do GranCursos Online:

    Concordo com a anulação da questão, temos o conceito relacionado à atomicidade como propriedade de um SGBD e a atomicidade da primeira forma normal 1FN.

    Quando estamos falando de atomicidade em um propriedade do SGBD, estamos falando de uma propriedade ACID que um SGBD tem que usar ao realizar uma transação. No caso da atomicidade, devemos garantir que a transação seja atômica, ou ela se completa em seu 100%, ou não se completa nada.

    Também temos que na normalização de um banco de dados, a primeira forma normal (1FN) consiste dizer que os atributos são ATÔMICOS (indivisíveis).

    Conforme visto, o conceito está registrado de diversas maneiras, o que acaba por prejudicar o julgamento do item.

    Espero ter ajudado vocês, pois também estava MUITO CONFUSO, rs.

  • tem dois conceitos de atomicidade vai do candidato saber qual se trata a questão. gab: errado
  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

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ID
5255254
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considerando os conceitos de chaves e relacionamentos, julgue o item seguinte.


Uma hiperchave é uma tupla que permite recuperar uma relação de uma tabela.

Alternativas
Comentários
  • Chaves são um conjunto de atributos e não tupla. Ademais, não existe esse conceito de hiperchave.

  • Gab: ERRADO

    Não existe o conceito de hiperchave.

    O que existe é o conceito de superchave, que é um conjunto de atributos (colunas) que permite recuperar uma tupla em uma tabela, e não um conjunto de tuplas (linhas).

    Fonte: Direção Concursos

    Obs: “recuperar uma relação de uma tabela” ???? Uma relação É uma tabela!!

  • Superchave - um ou mais tributos, e permitem identificar de forma exclusiva uma tupla.

  • hiperchave abre a porta do hiperespaço

  • GABARITO ERRADO

    Tipos de chave:

    Superchave: Conjunto de uma ou mais colunas que, tomadas coletivamente, permitem identificar de maneira unívoca uma linha.

    Chave Candidata: Superchaves de tamanho mínimo, candidatas a serem possíveis chaves primárias de uma tabela.

    Chave Primária: Chaves cujas colunas são utilizadas para identificar linhas em uma tabela – em geral, vêm sublinhada.

    Chave Estrangeira: Chaves de uma tabela que fazem referência à chave primária de outra tabela, ou até mesmo da própria tabela.

    FONTE: Estratégia Concursos

    "É justo que muito custe o que muito vale". -D'Ávila

    • Superchave: conjunto de um ou mais ATRIBUTOS permite-nos identificar de forma inequívoca (de forma única) um TUPLA no meio de uma relação(É O ATRIBUTO que identifica a TUPLA e não a TUPLA que identifica o ATRIBUTO, como ERRONEAMENTE AFIRMOU A QUESTÃO.

    • Chave candidata: São superchaves de tamanho mínimo. São chamadas de chaves candidatas por serem candidatas à chave primária da relação. Portanto, uma chave candidata é um atributo (ou conjunto de atributos) que identificam uma tupla de forma única. A chave candidata não pode ter seu tamanho reduzido sem que se perca a qualidade de identificação única.
    • Chave primária: Atributo ou conjunto de atributos que são utilizados para identificar de forma única uma tupla em meio de uma relação. A chave primária geralmente é a chave candidata de menor tamanho.
    • Chave estrangeira: São atributos da relação que fazem referência à chave primária de outra relação ou dela mesma (no caso de autorrelacionamento).

    Tanto a chave candidata, quanto a chave primária possuem o conceito da minimalidade, ou seja, o número mínimo de atributos necessários para identificar uma tupla no meio da relação.

    Se um conjunto de atributos que identifica as tuplas puder ser reduzido, trata-se de uma superchave. Por exemplo: Se em uma relação ESTUDANTE temos como chave o conjunto {CPF, NOME}, essa chave trata-se de uma superchave, visto que poderia ser reduzida apenas para CPF que a qualidade de identificação continuaria existindo.

  • Uma superchave é um conjunto de um ou mais atributos que, tomando coletivamente, permite-nos identificar unicamente uma entidade no conjunto de entidades. ... É possível que diversos conjuntos distintos de atributos possam servir como uma chave candidata.

  • Terminologia formal básica no modelo relacional:

    • Uma tabela é chamada de relação.

    • O cabeçalho da coluna é chamado de atributo.

    • Uma linha é chamada de tupla.

    • O tipo de dado que descreve os tipos de valores possíveis em cada coluna é representado por um domínio.

    A superchave é o conjunto de uma ou mais colunas que, tomadas coletivamente, permitem identificar de maneira unívoca uma tupla (linha).

  • De fato, não existe o conceito de Hiperchave.

    Chave Primária - é o identificador único de cada entidade.

    Chave Estrangeira - é gerada pelo relacionamento entre entidades, a Chave Primária se torna a Chave Estrangeira em outra entidade.

    Chave Candidata - Possui atributos para virar uma chave primária.

  • Vídeo do professor:

    https://www.youtube.com/watch?v=HSOShWtZEug

    Explica muito bem, assistam!

  • - SUPERCHAVE: CONJUNTO DE UM OU MAIS ATRIBUTO- CHAVES QUE, TOMADOS COLETIVAMENTE, NOS PERMITEM IDENTIFICAR, DE MANEIRA ÚNICA, UMA ENTIDADE EM UM CONJUNTO DE ENTIDADES.

    ************************************************************************************

    LINHAS OU REGISTROS OU TUPLAS: SÃO O CONJUNTO DE COLUNAS QUE COMPÕEM UMA INSTÂNCIA DA TABELA. -> TIPOS DE DADOS -> TEXTO (VARCHAR), NÚMERO (INTEIRO OU REAL), MEMORANDO, DATA/HORA, UNIDADE MONETÁRIA (moeda), OBJETOS, BOOLEAN (V ou F ou SIM/NÃO).

  • GABARITO: Errado

    Uma Superchave é um conjunto de atributos que permite recuperar uma tupla em tabela.

  • Tipos de chave:

    Superchave: Conjunto de uma ou mais colunas que, tomadas coletivamente, permitem identificar de maneira unívoca uma linha.

    Chave Candidata: Superchaves de tamanho mínimo, candidatas a serem possíveis chaves primárias de uma tabela.

    Chave Primária: Chaves cujas colunas são utilizadas para identificar linhas em uma tabela – em geral, vêm sublinhada.

    Chave Estrangeira: Chaves de uma tabela que fazem referência à chave primária de outra tabela, ou até mesmo da própria tabela.

    FONTE: Estratégia Concursos

  • não existe esse conceito de hiperchave.

  • CHAVES:

    ·          Presentes somente aqui (DER), não se fala em chaves no MER (e sim atributos). **

    Chave primaria:

    ·          Não pode ter atributo NULL (restrição de integridade). *

    ·          O valor da chave primária não se repete na entidade (restrição de chave) *

    ·          Pode ser feita com a combinação de vários campos. *

    Chave candidata:

    ·          Atributo especial capaz de identificar uma instância de determinada entidade de maneira única (tem todos os atributos da chave primaria, mas não se tornou, tornando-se chave alternativa, ou secundária). *

    ·          Pode ser chave estrangeira.

    Chave estrangeira:

    ·          É uma chave composta pelos atributos da chave primária ou candidata da tabela referenciada através do relacionamento.

    ·          Pode ser uma chave da mesma tabela (nesse caso: auto relacionamento). *

    ·          Aceitam valores NULL e podem possuir valores repetidos.

    ·          Gera garantia de integridade referencial: Não se pode excluir uma chave primária ou seu registro se ela está relacionada em outra entidade como uma chave estrangeira com o respectivo registro. *

    As chaves trabalham nas Colunas/Atributos/Campos, e não nas linhas/tuplas/registro

    Bons estudos, moçada!

  • GABARITO: ERRADO.

    Em Ciência da Computação, tupla tem três significados distintos:

    1- Um objeto de dados que guarda diversos objetos.

    2- Nos bancos de dados, é uma função finita que mapeia nomes de campos para um conjunto de valores inter-relacionados.

    3- Em teoria de tipos, é encarada como tipo composto, struct, produto...

    Um espaço de tuplas tem como função criar uma abstração de memória compartilhada sobre um sistema distribuído, onde todos podem ler e escrever no mesmo.

    Não existe hiperchave.


ID
5255257
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No que se refere aos conceitos de dados estruturados e não estruturados, julgue o próximo item.


Os dados estruturados diferenciam-se dos dados não estruturados pela rigidez em seu formato e pelo fato de poderem ser armazenados em campos de tabelas de um banco de dados relacional.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    Os dados estruturados são aqueles organizados e representados com uma estrutura rígida, a qual foi previamente planejada para armazená-los.

    Dados não-estruturados possuem uma estrutura totalmente inversa a dos estruturados, sendo flexíveis e dinâmicos ou, até mesmo, sem qualquer estrutura.

  • CERTO

    Dados não-estruturados são dados que não possuem um formato ou organização predefinida. 

    Dados não estruturados são difíceis de desconstruir porque não têm um formato ou modelo predefinido, significando que não podem ser organizados em uma base de dados relacional

    CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO -Os dados não estruturados constam de bancos de dados relacionais que são eminentemente pesquisáveis tanto por meio de consultas realizadas por humanos quanto por meio daquelas realizadas por algoritmos que usam tipos de dados e nomes de campos, como alfabéticos ou numéricos, moeda ou data. (E)

     (CESPE/ME/TI/2020) Embora com características particulares, dados não estruturados podem ser classificados em sua totalidade, assim como os dados estruturados. (E) 

    (CESPE/2013) Os dados estruturados que descrevem e permitem encontrar, gerenciar, compreender e(ou) preservar documentos arquivísticos ao longo do tempo são conhecidos como metadados. (C)

  • Gabarito: Certo.

    Simples e objetivo:

    Bizú --> Se a questão diz sobre TABELA, logo há que se falar em DADOS ESTRUTURADOS.

     → Dados Estruturados:

    são  aqueles  previamente  projetados  e  que  mantem  suas estruturas  de  representação  rígidas, esses  dados  contém  uma  organização  para  serem recuperados. São aqueles, normalmente, dispostos em linhas e colunas (Organizados, com os respectivos campos).

    Ex: Planilhas eletrônicas e tabelas de bancos de dados.

     → Dados Semiestruturados:

    não estão de acordo com a estrutura formal dos modelos de banco de dados relacionais. Apresentam uma estrutura heterogênea. Não são estritamente tipados.

    Ex: XML, RDF, OWL

     → Dados não Estruturados:

    não possuem estrutura pré-definida. Podem ser qualquer arquivo, imagens, vídeos, documentos, postagens em redes sociais.

    ****Questão sobre o assunto cobrada na prova de 2018/escrivão Q933085

    Bons estudos!

  • Detalhe sobreo s dados não-estruturados:

    O que fica armazenado no SGBD é o diretório do servidor onde encontra-se aquele arquivo (imagem, mp3, mp4 etc).

    Há SGBDS e DBAS que guardam dados não estruturados em tipos específicos de dados, entretanto são exceções.

  • Certo.

    Dados estruturados têm como característica distintiva a rigidez em seu formato (esquema) e por esse motivo eles “cabem” facilmente em um banco de dados relacional, que é um exemplo de repositório de dados estruturados.

  • CERTO

    Dados não-estruturados são dados que não possuem um formato ou organização predefinida. 

    Assim como os dados estruturados são frequentemente categorizados como dados quantitativos, os dados não-estruturados são frequentemente categorizados como qualitativos, e não podem ser processados e analisados utilizando ferramentas e métodos convencionais. Exemplos: texto, vídeo, áudio, atividades de mídias sociais, entre outros.

    Dados não estruturados são difíceis de desconstruir porque não têm um formato ou modelo predefinido, significando que não podem ser organizados em uma base de dados relacional

    CESPE / CEBRASPE - 2021 - SERPRO -Os dados não estruturados constam de bancos de dados relacionais que são eminentemente pesquisáveis tanto por meio de consultas realizadas por humanos quanto por meio daquelas realizadas por algoritmos que usam tipos de dados e nomes de campos, como alfabéticos ou numéricos, moeda ou data. (E)

     (CESPE/ME/TI/2020) Embora com características particulares, dados não estruturados podem ser classificados em sua totalidade, assim como os dados estruturados. (E) 

    (CESPE/2013) Os dados estruturados que descrevem e permitem encontrar, gerenciar, compreender e(ou) preservar documentos arquivísticos ao longo do tempo são conhecidos como metadados. (C)

  •    GABARITO: CERTO.

    RESUMINHO:

    •     Uma aplicação BIG DATA tem que pensar em dados estruturados e não estruturados.
    • ·       Dados não estruturados: É uma estrutura flexível, são dados que não possuem uma estrutura definida, como um arquivo de música, uma imagem, um vídeo e etc.
    • ·       Dados estruturados: São aqueles organizados e representados com uma estrutura rígida, a qual foi previamente planejada para armazená-los.
    • ·       

     ESSES RESUMOS EU FIZ HÁ UM ANO ATRÁS, SE EU TIVESSE FEITO A PROVA, TALVEZ EU PASSASSE KKKKK

  • GABARITO: Certo

    Dados estruturados têm como característica distintiva a rigidez em seu formato e por esse motivo eles "cabem" facilmente em um banco de dados relacional, que é um exemplo de repositório de dados estruturados.

  • Os dados estruturados são aqueles organizados e representados com uma estrutura rígida, a qual foi previamente planejada para armazená-los.

    Em um banco de dados, os dados são estruturados conforme a definição de um esquema, que define como as tabelas e suas respectivas linhas e colunas serão armazenadas. 

    Por outro lado, temos os dados não-estruturados, que possuem uma estrutura totalmente inversa dos dados estruturados, sendo flexíveis e dinâmicos ou, até mesmo, sem qualquer estrutura.

    Pense em um editor de texto, como o Bloco de Notas ou o Word, vamos adicionando quanto textos queremos, sem qualquer preocupação com campos, restrições ou limites, também podemos adicionar imagens, gráficos e fotos, misturando com os textos que já escrevemos, temos nesse cenário um exemplo de dados não-estruturados.

    fonte: https://blog.grancursosonline.com.br/dados-estruturados-vs-dados-nao-estruturados/

  • Complementando

    Exemplos:

    Dados estruturados: Planilha Excel

    Dados não estruturados: Fotos, áudios, vídeos e textos.

    Dados semiestruturado: XML, JSON e YAML.

  • Banco de dados armazena DADOS ESTRUTURADOS

  • Gabarito CERTO

    DADOS ESTRUTURADOS: Tem uma estrutura totalmente predefinida, detalhada e padronizada com um esquema EXPLÍCITO. Com uma busca e processamento bem mais fácil. Exemplo: banco de dados relacionais e tradicionais.

    Os dados estruturados possuem metadados que descrevem previamente o esquema e as características dos dados. Enquanto os dados não estruturados não são facilmente entendidos.

    Dados estruturados são planilhas eletrônicas e tabelas em um banco de dados.

    1. Nomes, idades, tabelas do Excel, metadados (dados sobre dados);

    2. Possuem a mesma estrutura de representação, previamente projetada.

    3. Organizados e gravados em banco de dados.

    → Planilhas e banco de dados são dados estruturados

    DADOS NÃO ESTRUTURADOS: Tem uma estrutura sem predefinição com alta dificuldade na busca e processamento. Exemplo: imagens, áudios, vídeos e arquivos de textos.

    1. Não possuem um formato ou uma organização predefinida, tornando muito mais difícil sua coleta, processamento e análise.

    2. Não possuem descrição para a sua estrutura, nem mesmo em forma implícita

    3. MAIORIA DOS DADOS;

    DADOS SEMI ESTRUTURADOS: Estrutura é definida a posteriori. Isso significa que, na maioria das vezes, a estrutura está implícita nos próprios dados e pode ser extraída após uma análise, uma investigação. Exemplo: documentos XML.

    → O dicionário de dados é uma das principais ferramentas para administração dos dados corporativos. Por meio da Engenharia Reversapode se armazenar os modelos de dados, as estruturas de dados, seus relacionamentos e toda a documentação necessária para garantir facilidade na localização e manipulação dos dados.


ID
5255260
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com referência a conceitos de banco de dados relacionais, julgue o item subsequente.


Na linguagem SQL (structured query language), DTL (data transaction language) são comandos responsáveis por gerenciar diferentes transações ocorridas dentro de um banco de dados.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    Os comandos DTL são responsáveis por gerenciar diferentes transações ocorridas dentro de um banco de dados. São eles:

    • BEGIN TRANSACTION - Marca o começo de uma transação no banco de dados que pode ser completada ou não.
    • COMMIT - Envia todos os dados da transação permanentemente para o banco de dados.
    • ROLLBACK - Desfaz as alterações feitas na transação realizada.
  • Gabarito CERTO.

    Segue um resumo grande, porém completo, acerca do assunto.

    DML: Data Manipulation Language

    Linguagem de Manipulação de Dados

    No subgrupo DML nós temos 4 comandos SQL:

    INSERT, UPDATE, DELETE e SELECT

    Este subgrupo da linguagem SQL é utilizado para realizar inclusões, alterações e exclusões de dados presentes em registros do banco de dados.  

    INSERT - Usado para inserir um registro a uma tabela existente; 

    UPDATE- Usado para alterar valores de dados em um ou mais registros de uma tabela; 

    WHERE = especificar onde quer alterar, caso contrário, altera tudo da tabela.

    DELETE - Usado para remover registros de uma tabela;

    WHERE = especificar onde quer alterar, caso contrário, deleta tudo da tabela.

    SELECT - realizar consultas a dados de uma ou mais tabelas do banco de dados. (Ex: SELECT... FROM) ou (SELECT... FROM... WHERE) ou (SELECT... FROM... GROUP BY) ou (SELECT... FROM... GROUP BY... HAVING). 

    DDL: Data Definition Language

    Linguagem de Definição de Dados

    Estrutura da tabela.

    No subgrupo DDL nós temos 3 comandos SQL:  

    CREATE - Usado para criar um banco de dados, tabela e outros objetos em um banco de dados; 

    CREATE TABLE tipos_produto(codigoINT PRIMARY KEY, descricaoVARCHAR (50));

    Com isso uma tabela seria criada no banco de dados ‘financeiro’ criado anteriormente e uma tabela ficaria disponível para que possamos inserir e manipular os dados. 

    ALTER - Usado para alterar a estrutura de tabelas ou outro objeto em um banco de dados; 

    ALTER TABLE tipos_produtoADD peso DECIMAL (8,2);

    No exemplo acima estamos alterando a estrutura da tabela ‘tipos_produto’ acrescentando um novo campo chamado ‘peso’ do tipo decimal com até 8 dígitos antes da vírgula e 2 dígitos após a vírgula. 

    DROP - Usado para apagar bancos de dados, tabelas e outros objetos;

    DROP TABLE tipos_produto;

    No exemplo acima estamos apagando a tabela ‘tipos_produto’. Este comando apaga toda a estrutura e os dados, desde que esta tabela não tenha relacionamentos.

     

    DCL: Data Control Language

    Linguagem de Controle de Dados

    No subgrupo DCL nós temos 2 comandos SQL: 

    GRANT - Usado para autorizar um usuário a executar ou setar operações no banco de dados; 

    REVOKE - Usado para remover ou restringir a capacidade de um usuário de executar operações;

    Este subgrupo da linguagem SQL é utilizado para controlar os aspectos de autorização de dados e licenças de usuários para controlar quem tem acesso para manipular dados dentro do banco de dados.

     

    DTL: Data TransactionLanguage

    Linguagem de Transação de Dados

     

    No subgrupo DTL nós temos 3 comandos SQL: BEGIN, COMMIT e ROLLBACK.

    BEGIN - Usado para marcar o começo de uma transação que pode ser completada ou não. 

    COMMIT - Finaliza uma transação. 

    Termina a transação e grava os dados 

    ROLLBACK - Faz com que as mudanças nos dados existentes desde o último COMMIT sejam descartadas.

    Fonte: Meus cadernos/resumos e livros sobre Banco de Dado

    Bons estudos!

  • Essa questão até se o cara não soubesse nada era só se virar no Ingles ali que matava a questão kkk

  • Gabarito: Certo

    Questão serve como definição de DTL

  • GABARITO: Correto

    A DTL ou TCL é o subcomponente da linguagem SQL que diz respeito ao controle das transações em um banco de dados.

  • :: DTL (Data Transaction Language): são comandos responsáveis por GERENCIAR DIFERENTES TRANSAÇÕES OCORRIDAS dentro de um banco de dados. 

    - Na linguagem SQL, DTL são comandos responsáveis por gerenciar diferentes transações ocorridas dentro de um banco de dados. [CERTO]

    ______

    :: DDL (Data Definition Language): são comandos responsáveis por DEFINIR A ESTRUTURA DOS DADOS E TABELAS. (comandos responsáveis pela criação de bases de dados, tabelas, índices, visões etc.)

    Comandos: CREATE; CREATE DB; ALTER TABLE; DROP; RENAME; TRUNCATE

    - Na linguagem SQL (Structured Query Language), os comandos CREATE, ALTER e DROP fazem parte da linguagem de manipulação de dados (DML). [ERRADO]

    ______

    :: DML (Data Manipulation Language): São comandos que MODIFICAM o conteúdo das tabelas, permite ao usuário ou a um programa de aplicação a inclusão, remoção, seleção ou atualização de dados previamente armazenados no banco. Comandos: SELECT; INSERT; UPDATE; DELETE 

    - A DML utiliza o comando CREATE para inserir um novo registro na tabela de dados. [ERRADO]

  • A linguagem SQL é o recurso mais conhecido por DBAs (Administrador de banco de dados) e programadores para a execução de comandos em bancos de dados relacionais.

    DDL – Data Definition Language – Linguagem de Definição de Dados.

    São os comandos que interagem com os objetos do banco.

    São comandos DDL : CREATE, ALTER e DROP

    DML – Data Manipulation Language – Linguagem de Manipulação de Dados.

    São os comandos que interagem com os dados dentro das tabelas.

    São comandos DML : INSERT, DELETE e UPDATE

    DQL – Data Query Language – Linguagem de Consulta de dados. São os comandos de consulta.

    São comandos DQL : SELECT (é o comando de consulta). Aqui cabe um parenteses. Em alguns livros o SELECT fica na DML em outros tem esse grupo próprio.

    DTL – Data Transaction Language – Linguagem de Transação de Dados.

    São os comandos para controle de transação.

    São comandos DTL: BEGIN TRANSACTION, COMMIT E ROLLBACK

    DCL – Data Control Language – Linguagem de Controle de Dados.

    São os comandos para controlar a parte de segurança do banco de dados.

    São comandos DCL : GRANT, REVOKE E DENY.

    fonte: https://www.devmedia.com.br/guia/guia-completo-de-sql/38314 ; https://oscarcasagrande.com.br/1225/o-que-sao-as-siglas-ddl-dml-dql-dtl-e-dcl/

  • LINGUAGEM SQL:    

    DML:

    Data manipulation language: Linguagem para manipulação de dados. *

    Trigger: Gatilho, maneira de disparar as instruções em conjunto ou em determinado momento. ***

    DDL:

    Definition data language: Linguagem de definição de dados: Especificar o esquema conceitual (criação de tabelas e chaves) bem como definir o acesso dos usuários (grant, revoke). *

    DCL:

    Data control language: Linguagem de controle de dados (controle de acesso ao BD, controle de acesso aos dados), Ex: GRANK, REVOKE

    DTL: Data Transaction Language: são comandos responsáveis por GERENCIAR DIFERENTES TRANSAÇÕES OCORRIDAS dentro de um banco de dados

    GAB: CERTO

    Bons estudos, moçada!

  • GABARITO: CERTO.

    ·        DDL – Data Definition Laguage (Linguagem de Definição de Dados)

    COMANDOS:

    ·        Create – Cria um banco de dados, tabela ou coluna

    ·        Drop – Remove um objeto do banco de dados

    ·        Alter – Altera a estrutura na base de dados

    ·        Truncate – Remove todos os registros de uma tabela, incluindo todos os espaços alocados para o registro, ou seja, limpa a tabela

    ·        Comment – Adiciona comentários no dicionário de dados

    ·        Rename – Renomeia um objeto do banco de dados

             

    ·        DQL – Data Query Language (Linguagem de Consulta de Dados)

    COMANDO:

    ·        Select – Recupera dados do banco de dados

     

    ·        DML – Data Manipulation Language (Linguagem de Manipulação de Dados)

    COMANDOS:

    ·        Insert – Insere dados em uma tabela

    ·        Update – Atualiza os dados existentes em uma tabela

    ·        Delete – Exclui o registro de uma tabela

    ·        Call – Chama um subprograma PL SQL (linguagem por trás do banco de dados/hora)

    ·        Explain plain – Explica o caminho de acesso aos dados

    ·        Lock table – Controle de concorrência

     

    ·        DCL – Data Control Language (Linguagem de Controle de Dados)

    COMANDOS:

    ·        Grant – Atribui privilégios de acesso do usuário aos objetos do banco de dados

    ·        Revoke – É o oposto do Grant, ou seja, remove privilégios

     

    ·        DTL OU TCL – Data Transaction Language ou Transaction Control Language (Linguagem de Transação de Dados)

    COMANDOS:

    ·        Commit – Salva o trabalho feito

    ·        Savepoint – Identifica um ponto e uma transação para que mais tarde possa ser efetuado o Rollback

    ·        Rollback – Restaura o banco de dados ao original, desde o último commit

     

  • detalhe tá: NÃO ESTAVA no edital SQL

    fo!#!#!#!@#!@#da viu...

    que bacanha sem vergonha da po#!@#!@#!@#!@

  • Perfeito! Uma das sublinguagens da Linguagem SQL é a DTL, que possui comandos responsáveis

    por gerenciar diferentes transações ocorridas dentro de um banco de dados

    (Ex: Commit e Rollback).

  • Na linguagem SQL, podemos dividi-la em alguns tipos:

    • Linguagem de Definição de Dados (DDL): usada para especificar o esquema conceitual.
    • Linguagem de Manipulação de Dados (DML): usada para manipular os dados em um banco de dados. As manipulações típicas são a recuperação, inserção, remoção e modificação dos dados.
    • Linguagem de Definição de Armazenamento (SDL): usada para especificar o esquema interno, mas na maioria dos SGBDs a DDL é usada para definir este esquema.
    • Linguagem de Definição de Visões (VDL): usada para especificar as visões dos usuários e os seus mapeamentos para o esquema conceitual, mas na maioria dos SGBDs a DDL é usada para definir ambos os esquemas, o conceitual e o externo.
    • Linguagem de Controle de Transação (TCL/DTL): os comandos TCL tratam da transação no banco de dados.
    • Linguagem de Controle de Dados(DCL): o DCL inclui comandos como GRANT e REVOKE, que tratam principalmente de direitos, permissões e outros controles do sistema de banco de dados. 

    CORRETO

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

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  • "Ain a banca não cobrou SQL no edital", disse o candidato q nunca mexeu com banco de dados na vida. A questão tá zero bala, parem de reclamar.

    CERTO


ID
5255263
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Julgue o item a seguir, a respeito dos conceitos de API (application programming interface).


API é um padrão XML usado para desenvolver uma interface de aplicativos em dispositivos computacionais em servidores HTTP ou HTTPS.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO

    API é um conjunto de definições e protocolos usados no desenvolvimento e na integração de software de aplicações. API é um acrônimo em inglês que significa interface de programação de aplicações.

  • ERRADO

    1. API (application program interface) pode ser usada para integrar sistemas, de forma que um dos lados seja consumidor de um serviço provido pelo outro lado sem a necessidade de o sistema que consome a API conhecer detalhes de implementação do software.

    (CESPE/2018/ Policia Fed) Em geral, APIs são definidas por um conjunto de requisitos que gerenciam a forma como uma aplicação pode conversar com outra aplicação.Devido às características de uma API, a separação entre ela e sua implementação permite que programas escritos em uma linguagem usem bibliotecas escritas em outra linguagem. CERTA 

    (CESPE/2018/ Policia Fed) Para utilizar uma API que trabalhe com entrada/saída de arquivos, é necessário entender as operações do sistema de arquivo ao se utilizar a função copiar um arquivo de um dispositivo para outro. (E)

    conhecer como é a operação, o código-fonte, a implementação é irrelevante! 

  • GAB: ERRADO

    API: Interface de Programas Aplicativos

    É um recurso usado para integrar aplicativos diferentes que podem ter sidos criados em linguagens de programação diferentes.

    Composto por um conjunto de rotinas, regras e instruções que podem receber dados específicos e apresentar uma resposta que será capturada pelo outro sistema.

    Portanto, pode ser entendido como uma interface entre sistemas.

    Interface: elemento que proporciona uma ligação física ou lógica entre dois sistemas ou partes de um sistema que não poderiam ser conectados diretamente

    Fonte: Prof: João Paulo - Alfacon

  • Errado

    O XML não é uma linguagem de programação, logo, não é utilizada para desenvolver interface de aplicativos.

    API é Interface de Programação de Aplicações ou Interface de Programação de Aplicação, elas servem para realizar a integração em dois sistemas ou dispositivos que antes não conversavam entre si, a exemplo: o driver de instalação de um impressora é uma API.

  • Permite a integração de aplicativos diferentes.

    Imagina que você está usando o QConcurso, mas fez o Login com sua conta do Facebook.

    O google maps tambem é outra aplicação usada por diversos aplicativos.

  • Em Web services, o XML é utilizado para a comunicação entre as aplicações por meio de APIs (programa de aplicação de interface).

    No caso de um novo serviço de informação necessitar de obter dados de uma aplicação legada via web, sem acesso direto a base de dados, tal demanda pode ser atendida no padrão SOA, por meio de uma API (application programming interface) que utilize o método HTTP GET

  • ERRADO

    Não é padrão XML.

    API para Web - É um conjunto de interfaces no contexto para desenvolvimento Web. A API para Web pode ser um conjunto definido de mensagens de requisição e resposta HTTP, geralmente expressos nos formatos XML ou JSON.

    Fonte: Direcao Concursos

  • XML não é usado para desenvolver interface de aplicativo, pois não é uma linguagem de programação para tanto. XML é uma linguagem de MARCAÇÃO para criação de documentos. API é uma forma de integração de aplicativos diferentes. Ex.: Ifood utilizando o Google Maps para elaborar as rotas dos entregadores
  • GABARITO: Errado

    API não é um padrão XML usado para desenvolver uma interface. API é interface de programação de aplicações, elas servem para realizar a integração em dois sistemas ou dispositivos que antes não conversavam entre si, a exemplo: o driver de instalação de uma impressora é uma API.

  • API: Interface de Programas Aplicativos

    É um recurso usado para integrar aplicativos diferentes que podem ter sidos criados em linguagens de programação diferentes.

    Portanto, pode ser entendido como uma interface entre sistemas.

    Gabarito: Errado

  • GABARITO: ERRADO.

    API - Interface de Programas Aplicativos. É uma interface entre aplicativo e programação, podendo ou não ser utilizada via web.

    Na web, em via de regra, a padronização de retorno de dados de uma API é em formato Json ou XML. Além desses formatos, já existem padrões de retorno off-line que utilizam as próprias APIs do Sistema Operacional, por exemplo, para o desenvolvimento de softwares para Windows.

  • Olá, colegas concurseiros!

    Há algum tempo venho utilizando os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo proveitoso, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizada e compreendendo maiores quantidades de informações;

    Serve tanto pra quem esta começando agora quanto pra quem já é avançado e só esta fazendo revisão.

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    → Em 30 dias vc terá estudado os 390 mapas e resolvido aproximadamente de 4000 questões.

    Fiz esse procedimento e meu aproveitamento melhorou muito!

    P.s: gastei 192 horas pra concluir esse plano de estudo.

    Testem aí e me deem um feedback.

    Agora já para quem estuda estuda e estuda e sente que não consegui lembrar de nada a solução esta nos macetes e mnemônicos que são uma técnica de memorização de conceitos através de palavras  e imagens que é utilizada desde a Grécia antiga e que é pouco explorada por muitos estudantes mas é muito eficaz. Acesse o link abaixo e saiba mais sobre 200 macetes e mnemônicos.

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  • API é um recurso para integrar diferentes aplicativos.

    Não necessariamente precisará de um XML, pois pode usar um JSON, por exemplo.

  • API é um recurso para integrar diferentes aplicativos.

    Não necessariamente precisará de um XML, pois pode usar um JSON, por exemplo.

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  • ERRADO

    -> API = integra sistemas (e NÃO padrão XML)

    Conceitos:

    •         API permite a INTEGRAÇÃO ENTRE DOIS SISTEMAS DIFERENTES (em que um deles fornece informações e serviços que podem SER UTILIZADOS PELO OUTRO)

    Sem a necessidade do sistema que consome a API conhecer detalhes de implementação do software.

     

    •  “É a ideia de um sistema se comunicando com outro sistema, afim de compartilhar ações, ferramentas, padrões e protocolos.”

     

    •         “API´s proporcionam a integração entre sistemas que possuem linguagem totalmente distintas. (windows, linux, java, python, etc)”

    ____________

    Característica:

    ·        ABSTRAÇÃO DOS DETALHES da implementação (esconder os detalhes)

    ____________

    (CESPE) API é um padrão XML usado para desenvolver uma interface de aplicativos em dispositivos computacionais em servidores HTTP ou HTTPS. (ERRADO)

    API = integra sistemas (e NÃO padrão XML)

    ·        Nessa integração de sistemas, um deles fornece informações e serviços que podem SER UTILIZADOS PELO OUTRO.

    __________

    (CESPE) Em geral, APIs são definidas por um conjunto de requisitos que gerenciam a forma como uma aplicação pode conversar com outra aplicação. Devido às características de uma API, a separação entre ela e sua implementação permite que programas escritos em uma linguagem usem bibliotecas escritas em outra linguagem(CERTO)

    (CESPE) Para utilizar uma API que trabalhe com entrada/saída de arquivos, é necessário entender as operações do sistema de arquivo ao se utilizar a função copiar um arquivo de um dispositivo para outro. (ERRADO)

    ·        Não tem necessidade do sistema que consome a API conhecer detalhes de implementação do software.

    ___________

    (Inédita) O condomínio residencial Morada Bela, contratou Fagner, programador de computadores, para desenvolver um sistema que possa contabilizar as aberturas das cancelas na entrada do condomínio, por onde transitam os veículos dos moradores. Foram entregues ao programador Fagner pela gerência do condomínio, um kit com: manuais e mídia, contendo alguns softwares com modelo de conexão do computador com as referidas cancelas.

    Nessa situação, podemos afirmar que o kit disponibilizado a José contém uma API(CERTO)

    ___________

    (Inédita) Yan, jovem blogueiro, a todo instante posta nas redes sociais sua rotina diária, Yan percebeu que ao postar suas rotinas no aplicativo Instagramconsegue replicar automaticamente para sua página do facebook.

    Na situação descrita, a sincronia dos aplicativos citadosnão necessitam fazer o uso de APIs, visto que, a empresa Facebook e Instagram fazem parte do mesmo grupo(ERRADO)

    • Necessita fazer uso de API
  • A transferência de dados entre aplicações é feita por meio de API que, entre outros formatos, utiliza a notação JSON ou XML para estruturar as informações trafegadas.A diferença entre os dois é a forma como fazer as notações dos dados. O JSON utiliza uma notação simples, enquanto o XML utiliza uma estrutura de tags personalizadas para representar os objetos. Por ser mais simples de ser utilizado, o JSON, normalmente, é mais utilizado do que o XML.


ID
5255266
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A respeito da composição química da matéria viva, julgue o item a seguir.


Os principais elementos químicos que constituem os organismos vivos são: carbono (C), oxigênio (O), hidrogênio (H), nitrogênio (N) e argônio (Ar).

Alternativas
Comentários
  • Estima-se que 98% dos elementos químicos que compõem os seres vivos são de carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e enxofre.

  • GABARITO: ERRADO.

    MACETE: CHONPS (Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio, Fósforo e Enxofre).

    CURIOSIDADE EXTRA: Argônioeste é o gás nobre mais abundante em nosso planeta, pertence à classe dos gases inertes que não participam de reações químicas. A maior quantidade de gás Argônio se encontra na mistura gasosa do ar atmosférico, constitui 0,93% do volume do ar que respiramos.

  • GABARITO: ERRADO.

    MACETE: CHONPS (Carbono, Hidrogênio, Oxigênio, Nitrogênio, Fósforo e Enxofre).

    CURIOSIDADE EXTRA: Argônioeste é o gás nobre mais abundante em nosso planeta, pertence à classe dos gases inertes que não participam de reações químicas. A maior quantidade de gás Argônio se encontra na mistura gasosa do ar atmosférico, constitui 0,93% do volume do ar que respiramos.

  • VAMOS LA;

    organismos vivos, compostos por matéria orgânica, apresentam os elementos Carbono, Oxigênio, Hidrogênio e Nitrogênio em abundância. Outros componentes iônicos como Cálcio, Fósforo, Magnésio, Ferro, Sódio, Potássio e Enxofre, também são importantes. O Argônio, citado na afirmativa, é um gás nobre. Ele não faz parte desses elementos.

  • GABARITO: Errada

    Temos os organismos vivos, compostos por matéria orgânica, apresentam os elementos Carbono, Oxigênio, Hidrogênio e Nitrogênio em abundância. Outros componentes iônicos como Cálcio, Fósforo, Magnésio, Ferro, Sódio, Potássio e Enxofre, também são importantes. O Argônio, citado na afirmativa, é um gás nobre. Ele não faz parte desses elementos.

  • argônio???? negativo,!!!
  • O enunciado questiona sobre a composição química da matéria viva, pedindo uma análise da afirmativa que seriam os elementos principais o carbono, o oxigênio, o hidrogênio e o argônio. A matéria que compõe os seres vivos é formada por átomos, que se combinam e formam as moléculas. Os átomos dos elementos podem se unir, dando origem às moléculas de substâncias químicas, que constituem os componentes inorgânicos e orgânicos das células. Os principais elementos químicos presentes na matéria viva são o hidrogênio (H), que faz parte das moléculas de água, necessárias a toda célula; o oxigênio (O), que faz parte das moléculas de água e se constituem na maioria das moléculas orgânicas; o carbono (C), elemento fundamental, forma a estrutura básica de todas as moléculas da célula; o nitrogênio (N), que faz parte de proteínas e ácidos nucleicos; o enxofre (S), presente em importantes aminoácidos; o fósforo (P), associado a lipídeos e responsável pelo armazenamento e reações de energia; e outros como o potássio (K), magnésio (Mg), cálcio (Ca), ferro (Fe), que auxiliam diversas reações vitais. (Amabis & Martho. Fundamentos da Biologia Moderna. 1ª ed. São Paulo, SP. Ed. Moderna, 1991)


    Fonte da imagem: site passeidireto.com



    Os principais elementos químicos que constituem os organismos vivos são: carbono (C), oxigênio (O), hidrogênio (H), nitrogênio (N) e argônio (Ar). 


    A matéria que compõe os seres vivos é constituída dos principais elementos químicos: carbono (C), oxigênio (O), hidrogênio (H), nitrogênio (N), enxofre (S) e fósforo (P). O argônio (Ar) é um gás nobre que não se combina com outros em reações químicas, e não participa da respiração dos seres vivos, entrando e saindo do organismo inalterado, portanto a afirmativa está errada.


    Gabarito do Professor: ERRADO.

  • essa foi até engraçada kkk


ID
5255269
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A respeito da composição química da matéria viva, julgue o item a seguir.


O papel biológico dos íons magnésio no organismo inclui a formação de tecidos, ossos e dentes, o metabolismo de carboidratos e a regulação da excitabilidade neuromuscular.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva: ''O papel biológico dos íons magnésio no organismo inclui a formação de tecidos, ossos e dentes, o metabolismo de carboidratos e a regulação da excitabilidade neuromuscular''. CORRETO! ➡️ 

    O magnésio é necessário para a formação dos ossos e dentes e para o funcionamento normal dos nervos e dos músculos. Ele também está relacionado ao metabolismo de cálcio, potássio e de carboidratos, participando, com isso, do controle de glicose no sangue.

  • GABARITO: Certa

    O íon magnésio é essencial, sendo fundamental para atividade enzimática, em especial em processos metabólicos como a glicólise, entre outros envolvidos na síntese de ATP. Ele faz parte da composição de uma série de enzimas cinases, sendo importante para interação com os grupos fosfato dos nucleosídeos como o ATP. Além disso, é importante para estabilidade de membranas de células que compõe o sistema neuromuscular e cardiovascular.


ID
5255272
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com relação aos componentes citoplasmáticos de células eucarióticas, julgue o próximo item.

A mitocôndria e o aparelho de Golgi são organelas que possuem material genético (DNA) próprio, razão por que elas são frequentemente empregadas nas análises para determinar a história evolutiva humana.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO. Apenas as mitocôndrias possuem material genético próprio.

  • Apenas a mitocôndria possui material genético, inclusive é uma herança exclusivamente materna. Já o complexo de Golgi não possui material genético.

  • O complexo de Golgi tem como função excreção de proteínas e glicoproteínas produzidas no retículo endoplasmático rugoso (enzimas) e formar os lisossomos.

    Mitocôndria é a casa de força da célula. Responsável pela respiração celular e formação do ATP, molécula com alto poder energético. Tem seu próprio DNA. Se origina de outras mitocôndrias.

    ERRADO

  • PORQUE TA ERRADO?

    O aparelho de Golgi é uma organela formada por cisternas membranosas empilhadas, envolvido na secreção de proteínas e glicoproteínas, formação de lisossomos, síntese de polissacarídeos e renovação da membrana plasmática. Ela não apresenta DNA próprio.

    Mitocôndrias são organelas envolvidas no metabolismo energético das células. Nelas ocorre a produção do ATP por meio da fosforilação oxidativa. Elas apresentam uma molécula de DNA circular própria, que codifica para proteínas que fazem parte de seu metabolismo. A presença desse DNA é forte evidência do processo evolutivo que se acredita ter sido responsável pela sua presença nas células eucarióticas (Teoria da Endossimbiose).

  • GABARITO: Errada

    Apenas a mitocôndria possui material genético (DNA) próprio.

  • APENAS as mitocôndria possuem material genético (DNA) próprio, complexo de Golgi não possui material genético.

  • A mitocôndria e o CLOROPLASTO são organelas que possuem material genético (DNA) próprio, razão por que elas são frequentemente empregadas nas análises para determinar a história evolutiva humana (TEORIA DA ENDOSSIMBIOSE).

  • Nos animais apenas as mitocôndrias apresentam DNA próprio. Esse DNA tem origem na linhagem materna.

    Indo um pouco além dos conhecimentos exigido na questão, nos vegetais encontramos DNA próprio na própria mitocôndria e também no cloroplasto. As evidências de DNA próprio nas mitocôndrias e cloroplastos reforçam a ideia da teoria da endossimbiose.


ID
5255275
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Com relação aos componentes citoplasmáticos de células eucarióticas, julgue o próximo item.


Embora as balsas lipídicas na membrana plasmática atuem na transdução de sinais promovendo a resposta imunológica na defesa do organismo, elas podem facilitar a entrada de vírus da família dos coronavírus por meio da ligação entre o vírus e a proteína transmembrana localizada nas regiões dessas balsas.

Alternativas
Comentários
  • A principal função da balsa lipídica é a transdução de sinal, ou seja, ao receber um sinal, ele é diretamente convertido em outras respostas ou sinais específicos. Por esse motivo, participa também nas respostas do sistema imunológico, ativando os linfócitos e gerando uma resposta.

    Atualmente, sabe-se que as balsas lipídicas podem servir de porta de entrada para diversos agentes externos, como os vírus. Sendo os vírus parasitas intracelulares obrigatórios, para que consigam entrar na membrana plasmática é imprescindível a interação entre o vírus e o receptor celular expresso na membrana plasmática.

    [...]

    A epidemia de 2020, provocada pelo o vírus Sars-Cov-2, que causa a doença COVID-19, está diretamente relacionada à ligação entre lipídio e proteína. Existe uma proteína transmembrana localizada nas regiões de balsas lipídicas que estão ligadas à superfície externa de células de nosso organismo, como por exemplo células de nosso sistema respiratório e cardíaco, que possui o objetivo de reduzir a pressão arterial, catalisando a hidrólise de angiotensina II, que é um vasoconstritor, em angiotensina (1-7), que é um vasodilatador. Entretanto, a ACE2 (enzima conversora de angiotensina 2), como é chamada, também auxilia na entrada de alguns coronavírus na célula, como é o caso da Síndrome Respiratória Aguda 2 (Sars-Cov-2).

    Fonte: https://bioquimicabrasil.com/2020/07/16/o-sars-cov-2-em-uma-analise-lipidica-ao-contato-com-a-membrana-celular/

  • PORQUE TA CERTA?

    é importante explicar o que são as balsas lipídicas. As balsas lipídicas consistem de microdomínios da membrana plasmática, nos quais ocorre um espessamento relacionado à presença de colesterol e glicoesfingolipídios. Nessas regiões encontram-se proteínas de membrana envolvidas em processos de sinalização celular, gerando verdadeiras plataformas de transdução de sinal. Elas estão envolvidas em processos como endocitose (que podem estar envolvidos em respostas imunológicas), transdução de sinal, regulação de autofagia e comunicação celular. Elas agrupam uma série de receptores de reconhecimento de patógenos e por isso, são verdadeiras rotas de entrada de vários tipos de vírus nas células. Em 2007, pesquisadores já haviam relatado esse mecanismo como sendo utilizado por corona vírus como o Sars-cov e o HCov229E para o acesso às células do hospedeiro.

  • GABARITO: Certa

    Assunto altamente específico relacionado a composição da membrana plasmática e associada a atuação dos corona vírus, algo bastante atual. As balsas lipídicas consistem de microdomínios da membrana plasmática, nos quais ocorre um espessamento relacionado à presença de colesterol e glicoesfingolipídios. Elas agrupam uma série de receptores de reconhecimento de patógenos e por isso, são verdadeiras rotas de entrada de vários tipos de vírus nas células.

  • A questão aborda as balsas lipídicas e sua possível facilitação na entrada de vírus da família dos coronavírus, pedindo que se analise a afirmativa citada a respeito do assunto. As balsas lipídicas, que podem ser conhecidas por Lipds Rafts, são regiões enriquecidas de lipídeos e colesterol dentro da membrana celular, o que as torna com maior grau de rigidez. Sua principal função é transformar algumas respostas em sinais específicos (transdução), através de uma composição diversificada de moléculas. Alguns estudos foram realizados com moléculas lipídicas pelo potencial terapêutico em terapia antiviral, destacando as balsas lipídicas, que são microdomínios específicos constituídos de esfingolipídeos, colesterol e proteínas específicas, atuantes na sinalização celular, que facilita o processo de interação da célula com o meio externo, tornando-os mais suscetíveis a infecção viral pela família dos coronavírus. O SARS-CoV-2 infecta a membrana nas partes ricas em microdomínios de colesterol em seu estágio inicial, o que facilita a interação entre a proteína S e seu receptor ECA-2. (Albertoni, A. L. S.; Albertoni, L. G. S.; Almeida, P. E. Obesidade e infecção por SARS-CoV-2: papel da metainflamação. Artigo. HU Rev. 2020; 46:1-16. DOI: 10.34019/1982-8047.2020.v4632241)

    Fonte da imagem: site bioquimicabrasil.com



    Embora as balsas lipídicas na membrana plasmática atuem na transdução de sinais promovendo a resposta imunológica na defesa do organismo, elas podem facilitar a entrada de vírus da família dos coronavírus por meio da ligação entre o vírus e a proteína transmembrana localizada nas regiões dessas balsas. 


    A função principal das balsas lipídicas é atuar na transdução de sinais, podendo facilitar a entrada de vírus da família dos coronavírus, pelo ataque inicial ocorrer na interação entre a proteína S (transmembrana) localizada nos microdomínios de colesterol, local das balsas lipídicas. Portanto, a afirmativa está certa.


    Gabarito do Professor: CERTO.

  • Rapaz a banca foi em algo extremamente especifico.

  • Nossa amada Cespe não decepciona nunca, bota pra arregaçar


ID
5255278
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

No que se refere à placenta, julgue o item seguinte.


A placenta é formada pela parte fetal, constituída pelo córion viloso, e pela parte materna, constituída pela decídua basal.

Alternativas
Comentários
  • Destarte, a placenta será constituída pelo córion, a porção fetal; e pela decídua basal, a porção materna. O , por sua vez, é formado pelo mesoderma extraembrionário, as células do  (citotrofoblasto e sinciciotrofoblasto) que envolvem o  e os vasos do alantoide. A decídua basal é o endométrio adjacente à implantação e tem esse nome porque é eliminado junto à placenta durante à evacuação uterina no parto.

    GABARITO: CERTO.

    Fonte: https://www.infoescola.com/embriologia/placentacao/

  • PORQUE TA CERTA ?

    A placenta é formada pela união do córion, um anexo embrionário formado pela combinação do sinciciotrofoblasto, do citotrofoblasto e do mesoderma extraembrionário, com o desenvolvimento de uma porção do endométrio uterino chamada decídua basal. Assim, considera-se a placenta um tecido que apresenta células da mãe e do feto.

  • GABARITO: Certa

    A placenta é formada pela união do córion, um anexo embrionário formado pela combinação do sinciciotrofoblasto, do citotrofoblasto e do mesoderma extraembrionário, com o desenvolvimento de uma porção do endométrio uterino chamada decídua basal. Assim, considera-se a placenta um tecido que apresenta células da mãe e do feto.

  • Essa questão fala sobre a placenta, e pede que se analise a afirmativa sobre a constituição da placenta. A placenta é uma modificação de anexos embrionários, um órgão responsável pela troca de gases, nutrição e descarte de excretas do feto na gestação. Ela se origina a partir de vilosidades do córion, que é formado por células do trofoblasto, vasos de alantoide e mesoderma extraembrionário; e do endométrio (decpidua basal). O córion e o alantoide são responsáveis por originar o cordão umbilical, um conjunto de células altamente vascularizado que permite troca de substâncias entre a mãe e o feto. As principais funções da placenta são:
    • fornecimento de oxigênio e nutrientes necessários
    • estímulo de hormônios da gestação
    • proteção imunológica para o feto
    • proteção de impactos na barriga da mãe
    • eliminação de excretas do feto. (Amabis & Martho. Fundamentos da Biologia Moderna. 1ª ed. São Paulo, SP. Ed. Moderna, 1991)



    Fonte da imagem: site passeidireto.com




    A placenta é formada pela parte fetal, constituída pelo córion viloso, e pela parte materna, constituída pela decídua basal

     

    A placenta, originada do córion e do endométrio, é constituída pela parte fetal (córion viloso) e pela parte materna (decídua basal), a última chamada assim por ser eliminada no momento do parto. Portanto, a afirmativa está certa em relação a formação da placenta.


    Gabarito do Professor: CERTO.



ID
5255281
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Acerca de vias metabólicas, julgue o próximo item.


Nos seres eucariontes, o ciclo de Krebs, ou ciclo dos ácidos tricarboxílicos, ocorre nos ribossomos livres no citosol.

Alternativas
Comentários
  • O ciclo de Krebs ocorre na mitocôndria, especificamente na matriz mitocondrial e não nos ribossomos

  • PORQUE TA ERRADA ?

    Ribossomos são organelas envolvidas na síntese de proteínas. Eles não tem qualquer relação direta com o ciclo do ácido cítrico ou ciclo de Krebs, que ocorre na matriz mitocondrial.

  • Errado.

    É na matriz mitocondrial.

  • GABARITO: Errada

    Ribossomos são organelas envolvidas na síntese de proteínas. Eles não tem qualquer relação direta com o ciclo do ácido cítrico ou ciclo de krebs, que ocorre na matriz mitocondrial.

  • O Ciclo de Krebs é uma série de reações anabólicas e catabólicas com objetivo de produzir energia para as células, sendo uma das três etapas do processo da respiração celular. Nas células eucariontes, o ciclo acontece na matriz da mitocôndria, já nos organismos procariontes esse etapa acontece no citoplasma.

  • A questão pede que se analise o item sobre vias metabólicas: o ciclo de Krebs em seres eucariontes. As células são responsáveis por realizar todas as operações fundamentais à sobrevivência de um organismo. As células procarióticas são primitivas, de estrutura simples, sem núcleo separado e com o DNA solto no citoplasma. Elas apresentam apenas uma organela, o ribossomo. As células eucarióticas são mais complexas, possuem diversas organelas no citoplasma e o material genético envolvido por uma membrana e separado em um núcleo. A mitocôndria é a organela responsável pela respiração celular e fornecimento de energia das células. Na respiração, diversas oxidações ocorrem (desidrogenações, descarboxilações e a fosforilação, formando então o ATP). As mitocôndrias possuem DNA próprio (mitocondrial) e podem se autoduplicar a partir de outras mitocôndrias, o que torna essas organelas mais complexas. Elas possuem origem materna (gameta feminino) pela degeneração das mitocôndrias no gameta masculino logo após a fecundação. A respiração celular aeróbica ocorre dentro das células, especificamente nas mitocôndrias, e é um processo composto de três etapas: a glicólise, que ocorre no citosol da célula; o ciclo de Krebs (ciclo dos ácidos tricarboxílicos ou ciclo do ácido cítrico), que ocorre na matriz mitocondrial; e a fosforilação oxidativa, que ocorre na membrana interna da mitocôndria. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia. 1ª ed. São Paulo: Ática, 2011)
     

    Fonte da imagem: site educacao.globo.com



    Nos seres eucariontes, o ciclo de Krebs, ou ciclo dos ácidos tricarboxílicos, ocorre nos ribossomos livres no citosol.

    O ciclo de Krebs, conhecido também como ciclo dos ácidos tricarboxílicos ou ciclo do ácido cítrico, em seres eucariontes ocorre dentro das células, na organela chamada mitocôndria, que é responsável pela respiração celular e fornecimento de energia. Os ribossomos são responsáveis por sintetizar proteínas.



    Gabarito do Professor: ERRADO

ID
5255284
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Justiça determina que gêmeos idênticos paguem pensão alimentícia para a mesma criança


    O Tribunal de Justiça de determinado estado no Brasil determinou que dois irmãos gêmeos idênticos (univitelinos) fossem registrados como pais e que eles deveriam pagar pensão alimentícia para a mesma criança. O código genético dos irmãos é idêntico e o exame de DNA tradicional não pôde identificar qual deles era o pai. É um caso de multiparentalidade biológica, pois o magistrado determinou que o nome de ambos fosse incluído na certidão de nascimento da menina e que cada um deveria pagar a pensão no valor de 30% do salário mínimo. Além da existência de dois exames atestando a paternidade de ambos os irmãos, ficou comprovado durante o processo que eles não queriam assumir a paternidade. Para o juiz, ficou claro que um usava o nome do outro, quer para angariar o maior número de mulheres, quer para ocultar a traição em seus relacionamentos. 


Internet: <ibdfam.org.br> (com adaptações).

Tendo o fragmento do texto precedente como referência inicial e considerando o assunto que ele suscita, julgue o item que se segue.

Como o exame de DNA tradicional não foi suficiente para elucidar a situação descrita, uma forma de confirmar a paternidade seria submeter os gêmeos ao teste de paternidade por tipagem sanguínea, utilizando o sistema ABO.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva: ''Como o exame de DNA tradicional não foi suficiente para elucidar a situação descrita, uma forma de confirmar a paternidade seria submeter os gêmeos ao teste de paternidade por tipagem sanguínea, utilizando o sistema ABO''. ERRADO! ➡️

    Os irmãos são gêmeos univitelinos/idênticos, possuindo, pois, a mesma carga genética. Dessa forma, como o tipo sanguíneo é algo determinado geneticamente, torna-se inviável distingui-los a partir do referido exame.

  • DICA: O único meio de diferenciar gêmeos monozigóticos é por impressão digital.

    PORÉM, existem estudos que aplicam sequenciamento de SNPs para diferenciar gêmeos univitelinos. Funciona se tiver ocorrido ao menos uma mutação em um dos gêmeos.

    Bons estudos.

  • Fala galera, lembrem-se que a REDAÇÃO REPROVA também. Se você está desesperado e pensando em contar com a sorte, então você precisa do PROJETO DESESPERADOS. Esse curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, tudo em um só lugar.

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  • GABARITO: Errado

    O sistema ABO é determinado geneticamente pela expressão em codominância dos alelos IA, IB e i. Cada indivíduo porta dois destes alelos, os quais irão determinar a expressão fenotípica do tipo sanguíneo, que pode ser conhecido por meio da realização de teste de imunoaglutinação. Por se tratar de uma condição genética, determinada pela carga genotípica de cada indivíduo, não faz sentido utilizar esse sistema para identificar o pai da criança, já que os genótipos dos pais são idênticos.

  • A questão traz um texto sobre um caso de multiparentalidade, onde não há possibilidade de identificação biológica do pai de determinada criança pelo código genético ser igual dos irmãos gêmeos, o que resultou na decisão de duplo pagamento de pensão dos dois, considerados pais. Pede-se a análise da afirmativa sobre submeter os gêmeos a um teste de paternidade por tipagem sanguínea. As análises genéticas realizadas em testes de paternidade separam os fragmentos de DNA por tamanhos diferentes, chamado de exame de impressão digital do DNA (finger print) que consegue determinar a paternidade extraindo DNA dos glóbulos brancos do sangue da mãe, do pai e da criança. Os fragmentos do DNA são separados, formando bandas de cada pessoa, e onde puder ser identificada coincidência, há uma herança genética que confirma a paternidade. A fenotipagem sanguínea identifica o tipo sanguíneo e se ele apresenta fator Rh. No sistema ABO, as pessoas que apresentam o antígeno Rh são chamadas de Rh positivas (Rh+), e as que não possuem são chamadas de Rh negativas (Rh-). Na verificação da pessoa ser Rh+ ou Rh-, uma gota de sangue é misturada em solução contendo anticorpos anti-Rh, e caso ocorra aglutinação nas hemácias, o sangue da pessoa será Rh+, e se não ocorrer aglutinação das hemácias, o sangue da pessoa será Rh-. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia. 1ª ed. São Paulo: Ática, 2011)


    Como o exame de DNA tradicional não foi suficiente para elucidar a situação descrita, uma forma de confirmar a paternidade seria submeter os gêmeos ao teste de paternidade por tipagem sanguínea, utilizando o sistema ABO. 

    Como os dois irmãos são geneticamente idênticos, não há como confirmar com um teste de tipagem sanguínea, ele apenas identificará o tipo sanguíneo, que será igual em ambos os gêmeos, além do genótipo também ser idêntico. Não há como comprovar a paternidade de apenas um dos irmãos, portanto, essa afirmativa está errada.

     Gabarito do Professor: ERRADO.


  • Só se fosse bivitelinos e tivessem tipagem sanguínea distinta

  • ABO nao confirma paternidade , mas pode auxiliar.

    A impressão digital também não confirma a paternidade mas vai individualizar, ou seja, dizer que um é A e o outro é B.


ID
5255287
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Justiça determina que gêmeos idênticos paguem pensão alimentícia para a mesma criança


    O Tribunal de Justiça de determinado estado no Brasil determinou que dois irmãos gêmeos idênticos (univitelinos) fossem registrados como pais e que eles deveriam pagar pensão alimentícia para a mesma criança. O código genético dos irmãos é idêntico e o exame de DNA tradicional não pôde identificar qual deles era o pai. É um caso de multiparentalidade biológica, pois o magistrado determinou que o nome de ambos fosse incluído na certidão de nascimento da menina e que cada um deveria pagar a pensão no valor de 30% do salário mínimo. Além da existência de dois exames atestando a paternidade de ambos os irmãos, ficou comprovado durante o processo que eles não queriam assumir a paternidade. Para o juiz, ficou claro que um usava o nome do outro, quer para angariar o maior número de mulheres, quer para ocultar a traição em seus relacionamentos. 


Internet: <ibdfam.org.br> (com adaptações).

Tendo o fragmento do texto precedente como referência inicial e considerando o assunto que ele suscita, julgue o item que se segue.


Os gêmeos na situação em tela possuem a mesma carga genética porque eles se originaram de um único óvulo fertilizado pelo mesmo espermatozoide, com posterior fissão do zigoto.

Alternativas
Comentários
  • ''Justiça determina que gêmeos idênticos paguem pensão alimentícia para a mesma criança''

      ''O Tribunal de Justiça de determinado estado no Brasil determinou que dois irmãos gêmeos idênticos (univitelinos) fossem registrados (...)''.

    Assertiva: Os gêmeos na situação em tela possuem a mesma carga genética porque eles se originaram de um único óvulo fertilizado pelo mesmo espermatozoide, com posterior fissão do zigoto. CORRETA! 

    Os gêmeos univitelinos, ou idênticos, são aqueles formados a partir da fertilização de um único óvulo, que se divide formando dois embriões com a mesma carga genética.

     Os gêmeos bivitelinos, também denominados irmãos fraternos, são aqueles que se formam pela fertilização de dois óvulos diferentes.

  • GABARITO: Certo

    Gêmeos monozigóticos são formados em geral pela divisão da mórula, quando o zigoto humano apresenta entre 16 e 32 blastômeros. A cisão da mórula gera dois embriões que podem desenvolver no mesmo saco vitelínico (univitelínicos) ou em sacos separados (divitelínicos). Em ambos os casos, como os embriões são formados a partir do mesmo zigoto, eles apresentam o mesmo genoma.

  • Eu só consegui pensar: "eita mulesta ... os dois pagarem? kkkkk"

    O juiz foi sabido viu.


ID
5255290
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ondas são perturbações que se propagam. Elas estão presentes na música, nos raios X, nos fornos de micro-ondas, nos abalos sísmicos. Embora nem sempre se possam vê-las ou escutá-las, sejam elas mecânicas ou eletromagnéticas, sua importância no dia a dia das pessoas é indiscutível. Considerando a teoria ondulatória e áreas correlatas, julgue o item a seguir.

No estudo das ondas estacionárias, o princípio da superposição depende da linearidade da equação de onda e da propriedade correspondente da combinação linear de suas soluções.

Alternativas
Comentários
  • A superposição ocorre quando duas equações de ondas tem soluções lineares (não há elevação ao quadrado de alguma incógnita por exemplo). Assim se obedece ao princípio de superposição: qualquer combinação linear de soluções também é solução (moysés, v.2, 5°Ed, p.135). Desse modo duas ondas podem se tornar uma e uma pode se torna duas.

    DEFINIÇÃO DE EQUAÇÃO LINEAR:

    É uma equação com uma ou mais variável em que cada variável tem expoente igual a um e não pode existir multiplicação nem divisão entre elas. Assim, ax + by = 0 é uma equação linear, pois a variável é x e o seu expoente é igual a um (x¹) e a variável y também tem expoente igual a um (y¹). 

    Quando o termo independente (o que não tem letra) é igual a zero, então essa equação será homogênea

    fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/matematica/sistemas-lineares


ID
5255293
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ondas são perturbações que se propagam. Elas estão presentes na música, nos raios X, nos fornos de micro-ondas, nos abalos sísmicos. Embora nem sempre se possam vê-las ou escutá-las, sejam elas mecânicas ou eletromagnéticas, sua importância no dia a dia das pessoas é indiscutível. Considerando a teoria ondulatória e áreas correlatas, julgue o item a seguir.

A principal diferença entre as ondas mecânicas e as eletromagnéticas é que, apesar de ambas transportarem energia, somente as mecânicas transportam matéria.

Alternativas
Comentários
  • Errado!

    Primeiramente, nenhuma onda transporta matéria, por isso o enunciado está errado. Segundo, a principal diferença entre esses tipos de onda é que a mecânica necessita de um meio material para se propagar ( por exemplo o som, o qual não se propaga no vácuo ) e a eletromagnética não necessita, podendo se propagar tanto no vácuo quanto num meio material ( por exemplo a luz ).


ID
5255296
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere uma esfera isolante com distribuição de carga não uniforme dada por p = Cr/R, em que R representa o raio da esfera, r, a distância de um ponto qualquer da esfera até o centro, e C, uma constante. Com base na eletrostática e em áreas correlatas, julgue o item que se segue. 

Uma região de raio r < R concêntrica à esfera isolante possui carga total proporcional ao quadrado de r.  

Alternativas
Comentários
  • ATENÇÃO

    Esse princípio voltou a ser considerado na revisão 2 do CPC00, contudo, não se pode mais adotar menor valor para os ativos e maior valor para os passivos. Isso poderia alterar o valor real do meu patrimônio, ferindo a representação fidedigna.

    Veja o que diz o CPC00 R2:

    2.16 A neutralidade é apoiada pelo exercício da prudência. Prudência é o exercício de cautela ao fazer julgamentos sob condições de incerteza. O exercício de prudência significa que ativos e receitas não estão superavaliados e passivos e despesas não estão subavaliados.6 Da mesma forma, o exercício de prudência não permite a subavaliação de ativos ou receitas ou a superavaliação de passivos ou despesas. Essas divulgações distorcidas podem levar à superavaliação ou subavaliação de receitas ou despesas em períodos futuros.

  • A carga é proporcional a r^4 já que

    dQ=ρ4πr^2dr

    Q=(Cρπ/R)r^4

  • A carga total sob uma distribuição esférica pode ser determinada por: Q = ρV. Como o volume de uma esféra é bem conhecido, 4/3πr³, e a distruibuição de carga é do tipo ρ = Cr/R, ficamos com

    Q = 4/(3R)πCr^4.

    A carga é proporcional a r^4. Resposta: Errado.


ID
5255299
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere uma esfera isolante com distribuição de carga não uniforme dada por ρ = Cr/R, em que R representa o raio da esfera, r, a distância de um ponto qualquer da esfera até o centro, e C, uma constante. Com base na eletrostática e em áreas correlatas, julgue o item que se segue.

A uma distância r < R do centro da esfera isolante, o campo elétrico é proporcional a r.

Alternativas
Comentários
  • é proporcional ao quadrado de r.

  • o campo elétrico nesse caso é INVERSAMENTE proporcional a r.

  • O campo elétrico é inversamente proporcional à distância, vide fórmulas.

  • Há campos elétrico no interior dessa esfera?

  • E= campo elétrico

    k= Cte

    Q= Carga elétrica geradora

    d=r= distância

    E=k.Q/r²

    Logo, o raio de um ponto qualquer dessa esfera é inversamente proporcional ao campo E

  • rho*R = C*r

    E = k*q/r^2 = k*(C*r)/r^2

    E = (k*C)/r^2

    :. E ~ 1/r

  • UTILIZANDO A LEI DE GAUSS, PODEMOS CONCLUIR QUE:

    E*A = Q/e0; onde Q é a carga dentro da superfície gaussiana, e0 é a permissividade no vácuo e A é a área da superfície gaussiana

    E *(4 * pi)(r^2) = (4 * pi) *(C/4)(r^4); onde C=1/(R *e0)

    E * (r^2) = (C/4)*(r^4).

    Podemos concluir então que

    E=(C/4)*(r^2),

    o que demonstra que o campo elétrico será proporcional a r ao quadrado e não a r


ID
5255302
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física

Considere uma esfera isolante com distribuição de carga não uniforme dada por ρ = Cr/R, em que R representa o raio da esfera, r, a distância de um ponto qualquer da esfera até o centro, e C, uma constante. Com base na eletrostática e em áreas correlatas, julgue o item que se segue.

O potencial elétrico dentro da esfera isolante é maior que o da superfície.

Alternativas

ID
5255305
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere uma esfera isolante com distribuição de carga não uniforme dada por ρ = Cr/R, em que R representa o raio da esfera, r, a distância de um ponto qualquer da esfera até o centro, e C, uma constante. Com base na eletrostática e em áreas correlatas, julgue o item que se segue.

Embora a distribuição de carga não seja uniforme, a superfície da esfera isolante é equipotencial.

Alternativas
Comentários
  • Se a distribuição de carga é dada por uma função que depende da distância ao centro e sabendo que partindo desse centro para a superfície da esfera a distância sempre vai ser a mesma, R, que é o raio dessa mesma esfera, temos então que toda a superfície dela tem o mesmo potencial.

    Gabarito: Certo.


ID
5255314
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Existem diversas técnicas para a coleta de impressões digitais em cenas de crimes que estão relacionadas com a composição do suor. O suor, simplificadamente, é uma solução aquosa de eletrólitos. O Na+ é um dos eletrólitos encontrados no suor pela dissolução de sais, por exemplo, o cloreto de sódio, cuja entalpia de dissolução em água é igual a −3,8 kJ/mol. O sódio é do grupo 1, ou família 1A, e está no terceiro período da Tabela Periódica. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

O eletrólito de sódio citado no texto fica no mesmo grupo do átomo neutro, mas se posiciona no segundo período da Tabela Periódica.

Alternativas
Comentários
  • Na Química existe apenas Tabela Periódica dos Elementos Químicos. Não existe Tabela Periódica dos Eletrólitos. Portanto, item ERRADO.

  • Caso existisse uma tabela de eletrólitos, e seguindo a mesma lógica de posicionamento conforme a distribuição eletrônica, teríamos alteração no grupo e no período do Na+

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  • Seria do grupo/período 2 e família 8A (terminação 2s²2p6)

  • GABARITO: Errado

    A tabela periódica apresenta átomos na forma neutra e não na forma iônica. O texto diz que, o sódio (Na) se localiza no primeiro grupo ou família 1A e está no terceiro período da Tabela periódica.

  • Sorte que o próprio raciocínio interno da questão estava errado (inversão grupo-período). Se tivesse coerente, seria a típica questão que eu não marcaria. Nunca vi isso de colocar íon na tabela periódica, mas vai que...


ID
5255317
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Existem diversas técnicas para a coleta de impressões digitais em cenas de crimes que estão relacionadas com a composição do suor. O suor, simplificadamente, é uma solução aquosa de eletrólitos. O Na+ é um dos eletrólitos encontrados no suor pela dissolução de sais, por exemplo, o cloreto de sódio, cuja entalpia de dissolução em água é igual a −3,8 kJ/mol. O sódio é do grupo 1, ou família 1A, e está no terceiro período da Tabela Periódica. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

O suor tem temperatura de ebulição maior que a da água pura.

Alternativas
Comentários
  • Quando o sal é adicionado à água, o ponto de ebulição dela aumenta e o de congelamento diminui. Do ponto de vista molecular, quando temperatura da água aumenta, as moléculas se movem mais rapidamente, colidem com mais frequência e liberam mais moléculas de gás de vapor. Os íons químicos do sal ocupam espaço, causando menos colisões das moléculas de água, fazendo com que elas não liberem moléculas de vapor como a água pura faria. Assim, é necessário mais energia (ou seja, uma temperatura superior) para a água salgada começar a ferver. Logo, o aumento do ponto de ebulição em 1 °C em 1 litro de água requer cerca de 58 gramas de sal.

  • A força intermolecular mais forte é íon-dipolo, que é o caso do suor. Já a água, a sua força intermolecular é a ponte de hidrogênio, que é um pouco mais fraca. Logo, o ponto de ebulição do suor vai ser maior do que o da água.

  • GABARITO: Certo

    Propriedades coligativas. Por conter eletrólitos não voláteis, como o sódio (NaCI), o suor apresenta ponto de ebulição superior ao da água pura.

  • Ao adicionar um sal à água (como o NaCl), cresce a interação de forças intermoleculares tipo ion-dipolo. Isso faz também com que a pressão de vapor da água diminua e, por fim, a temperatura de ebulição da substância aumenta.


ID
5255320
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Existem diversas técnicas para a coleta de impressões digitais em cenas de crimes que estão relacionadas com a composição do suor. O suor, simplificadamente, é uma solução aquosa de eletrólitos. O Na+ é um dos eletrólitos encontrados no suor pela dissolução de sais, por exemplo, o cloreto de sódio, cuja entalpia de dissolução em água é igual a −3,8 kJ/mol. O sódio é do grupo 1, ou família 1A, e está no terceiro período da Tabela Periódica. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

A temperatura da água aumenta com a dissolução de NaCl.

Alternativas
Comentários
  • CERTO, pois o própria comando da questão nos traz a informação de que se trata de um processo exotérmico (−3,8 kJ/mol). Desse modo, ocorre a liberação de energia, aumentando consequentemente a temperatura da água.

  • Processo EXOTÉRMICO= negativo

    Processo ENDOTÉRMICO= positivo

  • GABARITO: Certo

    A dissolução do cloreto sódio (NaCI) em água consiste em uma dissolução exotérmica, isto é, ao dissolver NaCI em água ocorre liberação de energia na forma de calor o que acarreta no aumento da temperatura da água. No texto há essa informação, ele fornece a entalpia de dissolução do NaCI em água, cujo valor é menor que zero (negativo), característica de processos exotérmicos em que a energia dos produtos é maior que a dos reagentes.


ID
5255323
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Uma das técnicas mais utilizadas para a coleta de impressões digitais faz uso de pós. A interação dos pós com os componentes da impressão digital se dá, normalmente, por interação de Van der Waals. É comum utilizar óxido de ferro (III) — Fe2O3 — na formulação desses pós. A revelação da impressão feita com Fe2O3 pode ser destruída pela presença de ácido, por causa da seguinte reação.

Fe2O3 (s) + x H+ (aq) ⇌ y Fe3+ (aq) + z H2O (l)

Com base nessas informações, julgue o seguinte item.

O óxido de ferro (III) é um peróxido.

Alternativas
Comentários
  • Peróxido: Comporto inorgânico binários onde o oxigênio apresenta NOX igual a -1.

  • Peróxido: Nox do oxigênio: -1

  • Fe2O3

    • Nox do Fe: +3
    • Nox do O: -2

    Peroxido (exemplo: H2O2)

    nox do O: -1

  • GABARITO: Errado

    Em compostos iônicos binários podemos subir os subíndices de forma cruzada para obter a carga dos átomos. fazendo isso, notamos que o Ferro possui carga +3 e o Oxigênio -2. Já em peróxidos, ex: Na2O2, o NOX do oxigênio é -1. Portanto, o referido óxido não é um peróxido.

  • Óxido -> NOX oxigênio = -2

    Peróxido -> NOX oxigênio = -1

    Superóxido -> NOX oxigênio = -1/2


ID
5255326
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Uma das técnicas mais utilizadas para a coleta de impressões digitais faz uso de pós. A interação dos pós com os componentes da impressão digital se dá, normalmente, por interação de Van der Waals. É comum utilizar óxido de ferro (III) — Fe2O3 — na formulação desses pós. A revelação da impressão feita com Fe2O3 pode ser destruída pela presença de ácido, por causa da seguinte reação.

Fe2O3 (s) + x H+ (aq) ⇌ y Fe3+ (aq) + z H2O (l)

Com base nessas informações, julgue o seguinte item.

Na reação do Fe2O3 apresentada, o ácido é o catalisador.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO, pois o  Fe2O3 participa ativamente da reação. Geralmente o catalisador é representado acima das setas da reação.

  • Errado. Como o catalisador tem como função diminuir a energia de ativação promovendo um mecanismo alternativo para reação ocorrer ele deve ser restaurado ao final da reação. Note que, do enunciado o ácido é consumido e não é restaurado, sendo assim não podendo ser classificado como catalisador.

  • Errado, o catalisador não participa da reação. Sua função é fazer com que a reação ocorra de forma mais rápida. Na questão o ácido reagiu com o óxido, liberando íons Fe3+ e água e por isso não pode ser considerado catalisador.

  • Fala galera, lembrem-se que a REDAÇÃO REPROVA também. Se você está desesperado e pensando em contar com a sorte, então você precisa do PROJETO DESESPERADOS. Esse curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, tudo em um só lugar.

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  • GABARITO: Errado

    O catalisador participa da reação sem ser consumido, isto é, sempre é regenerado ao final da reação. Assim, como o ácido, apresentando na reação como H+, não foi regenerado, ele não é um catalisador.

  • Catalisador não participa da reação!

  • Se o H (ácido) fosse o catalisador, ele teria que ser regenerado como produto lá galera, do jeito que ele entra ele sai ( grosso modo)

  • Os catalisadores não são consumidos durante a reação. Por isso, o ácido não é um catalisador, pois ele foi consumido na reação.

    Gabarito: errado.

  •  PORQUE TA ERRADO ?

    Um catalisador é uma substância que acelera a taxa de uma reação química, mas não é consumida durante o curso da reação. Um catalisador aparecerá nas etapas de um mecanismo de reação, mas não aparecerá na reação química geral (como não é um reagente ou produto). 

  • GABARITO: Errado

    o catalisador não participa da reação


ID
5255329
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Uma das técnicas mais utilizadas para a coleta de impressões digitais faz uso de pós. A interação dos pós com os componentes da impressão digital se dá, normalmente, por interação de Van der Waals. É comum utilizar óxido de ferro (III) — Fe2O3 — na formulação desses pós. A revelação da impressão feita com Fe2O3 pode ser destruída pela presença de ácido, por causa da seguinte reação.

Fe2O3 (s) + x H+ (aq) ⇌ y Fe3+ (aq) + z H2O (l) 

A estequiometria correta da equação química apresentada é obtida com os seguintes valores para x, y e z, respectivamente: 6, 2 e 3. 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: Certo

    Com a aplicação direta do método das tentativas, a estequiometria correta para a reação seria 6, 2 e 3, consoante a afirmativa. Note que não só os compostos ficam balanceados, mas também as cargas. Este último detalhe é importante para certificar que os coeficientes estão corretos.

  • Dá para usar MACHO. Faz o balanceamento nesta sequência: 1° Metais 2° Ametais 3° Carbonos 4° Hidrogênios 5° Oxigênios

ID
5255332
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Uma das técnicas mais utilizadas para a coleta de impressões digitais faz uso de pós. A interação dos pós com os componentes da impressão digital se dá, normalmente, por interação de Van der Waals. É comum utilizar óxido de ferro (III) — Fe2O3 — na formulação desses pós. A revelação da impressão feita com Fe2O3 pode ser destruída pela presença de ácido, por causa da seguinte reação.

Fe2O3 (s) + x H+ (aq) ⇌ y Fe3+ (aq) + z H2O (l)

Com base nessas informações, julgue o seguinte item.

A constante de equilíbrio K da reação do óxido de ferro (III) é corretamente expressa pela seguinte equação.
K = [ Fe3+ ]y [ H20]z / [Fe2O3] [ H+]x

Alternativas
Comentários
  • Gab.: "E"

    Sólidos e líquidos não entram na expressão de constante de equilíbrio. Logo a equação correta seria:

    K = [ Fe3+]^y / [H+]^x

  • GABARITO: Errado

    Uma vez que sólido e água líquida não participam da equação da constante de equilíbrio. O F2O3 (s) foi posto no denominador e a H2O no numerador.

  • Sólidos e líquidos não participam equação, logo o óxido e água não podem estar expressos nela.

    Assertiva errada.


ID
5255335
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Polícia Federal
Ano
2021
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Uma das técnicas mais utilizadas para a coleta de impressões digitais faz uso de pós. A interação dos pós com os componentes da impressão digital se dá, normalmente, por interação de Van der Waals. É comum utilizar óxido de ferro (III) — Fe2O3 — na formulação desses pós. A revelação da impressão feita com Fe2O3 pode ser destruída pela presença de ácido, por causa da seguinte reação.

Fe2O3 (s) + x H+ (aq) ⇌ y Fe3+ (aq) + z H2O (l)

Com base nessas informações, julgue o seguinte item.

A interação intermolecular citada no texto envolve atração entre cargas de sinais opostos.

Alternativas
Comentários
  • CERTO. Existem 3 tipos de forças de Van der Walls: dipolo permanente, dipolo induzido (forças de London) e as famosas ligações de Hidrogênio. No caso da ligações do tipo dipolo permanente, sabe-se que ocorrem entre moléculas polares, como, por exemplo, o Ácido Clorídrico (HCl) e está relacionado à diferença de eletronegatividade entre as moléculas. No caso do HCl, por exemplo, o Cloro é mais eletronegativo do que o Hidrogênio. Por esse motivo, existe na molécula naturalmente um polo negativo e um polo positivo. Desse modo, quando uma molécula de HCl se aproxima de outra, irá haver uma interação entre a parte positiva (representada pelo Hidrogênio) com a parte negativa (representada pelo Cloro). Vale ressaltar que a parte positiva é concentrada em prótons e a negativa em elétrons. Por esse motivo, pode-se dizer que as forças de Van der Walls envolvem atração entre cargas de sinais opostos. O mesmo pode ser verificado nas ligações de Hidrogênio e nas ligações de dipolo induzido.

    Fé no Pai que ele é justo!

  • GABARITO: Certo

    Questão que vai muito do que a banca irá se apegar, se será ao fato de as moléculas serem espécies eletronicamente neutras ou a o entendimento de alguns autores de considerarem polos na molécula, mesmo os temporários, como cargas.

  • Correta. Interações de Van der Waals se dão por formação de dipolos momentâneos quando da aproximação das moléculas e formação de cargas temporárias que interagem entre si.