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Prova CESPE - 2015 - MPOG - Assistente Social - Cargo 16


ID
1665652
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, relativo ao formato e à linguagem das correspondências oficiais.

A concisão é um princípio da redação oficial que tem por finalidade dar objetividade ao trabalho da administração pública.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Concisão é um dos princípios que regem a redação oficial. Um texto oficial deve dar o máximo de informações com o menor número de palavras.

  • 1.4. Concisão e Clareza

            A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, é fundamental que se tenha, além de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessário tempo para revisar o texto depois de pronto. É nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais redundâncias ou repetições desnecessárias de idéias.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

    GAB CERTO

  • Questão correta, outras ajudam, vejam:

    Prova: CESPE - 2012 - TRE-RJ - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (Cargos 1 e 7)Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Aspectos e características da Redação Oficial ; 

    A concisão é uma característica de toda e qualquer comunicação oficial que possibilita fornecer o máximo de informações com o mínimo possível de palavras.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Operação de Computador

    Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Redação Oficial; 

    Como a finalidade precípua da redação oficial é servir de instrumento de comunicação à administração pública, de maneira impessoal e objetiva e com máxima clareza, o uso de gírias e clichês deve ser evitado na linguagem empregada nesse tipo de comunicação.

    GABARITO: CERTA.




    Fica aqui o meu apelo para a equipe do site  “QUERO MINHA VERSÃO ANTIGA DO QC”.

  • Objetividade ao trabalho da administração pública. Ao meu ver, isso ficou esquisito. 
    Acho que seria mais claro se fosse: objetividade às comunicações públicas. 
    Mas enfim ....
  • Bruno eu errei essa questão com base no seu entendimento ... Maaaaaas, é a CESPE né filho ... 

  • Bruno e Willian, a questão deve ser considerada certa pois a concisão, por ser a transmissão do máximo de informações com o mínimo de palavras, de certa forma vai "facilitar" o trabalho da administração pública, pois a leitura será mais rápida, otimizando o tempo.





    Por exemplo: um email conciso vai ser mais fácil e rápido de ler e entender do que um email com texto rebuscado, redundância e excesso de palavras desnecessárias, que tomará mais tempo do servidor público para compreendê-lo, prejudicando assim a objetividade do serviço.

  • CONCISÃO É FALAR TUDO O QUE É NECESSÁRIO COM O MÍNIMO DE PALAVRAS POSSÍVEIS. LOGO, COMUNICANDO-SE OBJETIVAMENTE.




    GABARITO 'CERTO"
  • A linguagem deve ser econômica, mas sem deixar de ser culta. Deve-se evitar expressões desnecessárias e preciosismos.

  • "dar objetividade ao trabalho da administração pública"? 

  • EXATAMENTE!... PENSE COMIGO. SE É SÓ A ADMINISTRAÇÃO QUE PODE EXPEDIR UM EXPEDIENTE, É EVIDENTE QUE DEVA PAUTAR PELA OBJETIVIDADE NO SEU DESEMPENHO/TRABALHO.




    GABARITO CERTO

  • Certa
    Concisão: Objetividade.

  • "Concisão e Clareza
    A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras."

    MRPR, pág. 5.

    Segue-se o comentário do ilustríssimo professor Pedro Lenza sobre o tema:

    "Concisão e clareza
    Uma das qualidades de um texto é a concisão. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras. Existe um princípio de economia linguística, e a concisão atende a esse princípio.  Não se deve de forma alguma entendê-la como economia de pensamento. Trata-se exclusivamente de cortar palavras inúteis, redundâncias, passagens que nada acrescentem ao que já foi dito."

    Enfim...
    CERTO.

  • tem por finalidade dar objetividade ao trabalho:

     

    #MUITAPACIÊNCIA...

  • Esses mesmos princípios (impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e uso de linguagem formal) aplicam-se às comunicações oficiais: elas devem sempre permitir uma única interpretação e ser estritamente impessoais e uniformes, o que exige o uso de certo nível de linguagem.

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

  • wejslfjsdfj

    Gab - certo

  • GABARITO CORRETO.

     

    1.4. Concisão e Clareza

            A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, é fundamental que se tenha, além de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessário tempo para revisar o texto depois de pronto. É nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais redundâncias ou repetições desnecessárias de idéias.

            O esforço de sermos concisos atende, basicamente ao princípio de economia lingüística, à mencionada fórmula de empregar o mínimo de palavras para informar o máximo. Não se deve de forma alguma entendê-la como economia de pensamento, isto é, não se devem eliminar passagens substanciais do texto no afã de reduzi-lo em tamanho. Trata-se exclusivamente de cortar palavras inúteis, redundâncias, passagens que nada acrescentem ao que já foi dito.

     

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

    2a edição, revista e atualizada

    Brasília, 2002


ID
1665655
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, relativo ao formato e à linguagem das correspondências oficiais.

Na redação de um documento oficial subscrito por funcionário público de um ministério e endereçado ao ministro desse órgão, deve-se empregar o fecho “Cordialmente,", por se tratar de destinatário detentor de cargo hierarquicamente superior ao do remetente.

Alternativas
Comentários
  • Errado



    Só existem duas formas de fazer o fecho dos textos oficiais:


    Atenciosamente: para destinatários de mesma hierarquia.

    Respeitosamente: para destinatários de hierarquia superior.



  • Além de tudo "funcionário público" só existe no âmbito penal. rsss

  • Fonte: Manual de Redação da Presidência da República

    2.2. Fechos para Comunicações

      O fecho das comunicações oficiais possui, além da finalidade óbvia de arrematar o texto, a de saudar o destinatário. Os modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram regulados pela Portaria no 1 do Ministério da Justiça, de 1937, que estabelecia quinze padrões. Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial:

      a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

      Respeitosamente,

      b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:

      Atenciosamente,

      Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradição próprios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do Ministério das Relações Exteriores.


    Bons estudos!


  • Outra questão pode ajudar a responde, vejam:

     CESPE - 2012 - Polícia Federal - Agente da Polícia Federal

    Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Fecho; 

    O referido manual estabelece o emprego de dois fechos para comunicações oficiais: Respeitosamente, para autoridades superiores; e Atenciosamente, para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. Tal regra, no entanto, não é aplicável a comunicações dirigidas a autoridades estrangeiras.

    GABARITO: CERTA.




    Fica aqui o meu apelo para a equipe do site  “QUERO MINHA VERSÃO ANTIGA DO QC”.
  • O fecho correto é :

    "Quer saber palmas pra vc" (♪♪....♫♫)

    Ass: Cespe Safadão !!!


  • Duas coisas que o cespe insiste em suas provas: 1- Falar que o Firewall faz tudo e 2- Insistir nesse fecho "cordialmente". kkk

  • #Campanha   para a equipe do site “DEVOLVER A VERSÃO ANTIGA DO QC PARA A ISABELA”

  • 2.2. Fechos para Comunicações

    a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

    Respeitosamente,

    b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:

    Atenciosamente,

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

  • Cespe e seu amor por cordialmente.

  • prova Cespe 2045:cordialmente é usado para saldar o papa rsrsrsrsrs. só para descontrair.

  • EERAD

  • Impressionante como as bancas estão colocando e insistem no "Cordialmente"...

    Só existe dois tipos:
    - Respeitosamente

    - Atenciosamente

    "Não desista. Geralmente é a última chave no chaveiro que abre a porta"

  • Não existe Cordialmente em redação Oficial.

  • Respeitosamente - Acima (se tem respeito ao mais velho, ao seu superiror em casa, pai e mãe - só pra ajudar a diferenciar)
    Atenciosamente - Mesmo nível ou abaixo ( dar atenção aos amigos, àqueles que precisam de você - só pra ajudar a diferenciar)

  • CESPE gosta de Cordialmente mesmo

  • CESPE, cordialmente, não coloque mais "cordialmente" em suas questões. Saturou já!

  • Você comentou na questão Q558859

     

     

    Cordialmente, utiliza-se na mesa de Bar ...

     

    • Respeitosamente: quando a correspondência é dirigida ao Presidente
    da República e a autoridades superiores
    ao nível hierárquico do remetente; e

     


    • Atenciosamente: quando a correspondência é dirigida a autoridades
    de mesmo nível hierárquico ou de hierarquia
    inferior.

     

    unb2.unb.br/noticias/downloads/normaspadronizacaoversaofinal.pdf

  • ERRADO

     

    Respeitosamente


ID
1665658
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, relativo ao formato e à linguagem das correspondências oficiais.

O relatório é um documento que contém informações sobre tarefas executadas e(ou) sobre fatos ou ocorrências no serviço público.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Mas até onde eu sei a definição de "relatório" não consta no MRPR, logo acredito, que essa questão deveria ser anulada.


    Salvo engano, consta a definição, no Manual da Câmara dos Deputados.


    Logo, deveria ser anulada por extrapolar os limites do edital

  • Olá pessoal (GABARITO CORRETO)

    Um relatório é uma exposição escrita, minuciosa e circunstanciada relativa a um assunto ou facto ocorrido. O objetivo de um relatório é comunicar uma atividade desenvolvida ou ainda em desenvolvimento durante uma missão. Deve fornecer o relato permanente de um estudo ou de uma pesquisa e a informação necessária, que deve ser global e coerente, capaz de permitir tomadas corretas de decisões.

    -------------------------

    Fonte: http://www.dicionarioinformal.com.br/relat%C3%B3rio/

  • "O relatório é um documento em que se expõem ou se relatam atos e fatos sobre determinado assunto para a descrição de atividades concernentes a serviços específicos ou inerentes ao exercício do cargo. O relatório deve ser conciso, claro e objetivo e com descrição das medidas adotadas."

    FONTE: http://www.funasa.gov.br/site/wp-content/files_mf/adm_redOficial.pdf

    PS: gostei muito desse manual. Nele há várias definições que não encontrei no manual oficial...

  • Apesar dos pesares, é sempre bom saber do que se trata...

    "O relatório é um documento em que se expõem ou se relatam atos e fatos sobre determinado assunto para a descrição de atividades concernentes a serviços específicos ou inerentes ao exercício do cargo. O relatório deve ser conciso, claro e objetivo e com descrição das medidas adotadas."

    FONTE: http://www.funasa.gov.br/site/wp-content/files_mf/adm_redOficial.pdf

    PS: gostei muito desse manual. Nele há várias definições que não encontrei no manual oficial...


  • Deu de graça.

  • Concordo com Tiago Costa. Se extrapolou os limites do edital, a questão deveria ser anulada.

  • tem isso no manual?

  • Entendo que cairia somente os pareceres...PALHAÇADA;

  • DEVERIA SER ANULADA...não consta no MRPR.


ID
1665661
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, relativo ao formato e à linguagem das correspondências oficiais.

Em uma correspondência oficial, dirigida ao presidente da Câmara dos Deputados, o vocativo a ser usado deve ser “Excelentíssimo Senhor Presidente".

Alternativas
Comentários
  • Errado


    O vocativo “Excelentíssimo Senhor” deve ser usado apenas em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder, seguido do respectivo cargo:


    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,
    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.


    As demais autoridades serão tratadas com o vocativo Senhor, seguido do cargo respectivo:


    Senhor governador,
    Senhor presidente da câmara.

  • Errado. 

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor  presidente da Câmara dos Deputados.

  • Excelentíssimo Senhor só se fosse para o Presidente do Congresso, Da República ou do STF,  estou certa?

  • Olá pessoal;

    Atenção: Por que a questão está errada??

    R-O senhor Presidente da Câmara dos Deputados não é o chefe do Poder Legislativo, pois quem fará tal papel é o Presidente do Congresso Nacional, desta forma gab.errado!!

    Fundamentação:

           O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm#_Toc26002089


  • Questão errada, na verdade o vocativo "Excelentíssimo Senhor Presidente", é para os chefes dos poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), lembrando que o presidente da Câmara  não é o chefe do Poder Legislativo:

    Prova: CESPE - 2013 - MJ - Analista Técnico - Administrativo - Conhecimentos Básicos

    Disciplina: Redação Oficial

    Somente as comunicações dirigidas aos chefes de poder receberão o vocativo “Excelentíssimo Senhor”. As comunicações dirigidas às demais autoridades tratadas pelo pronome “Vossa Excelência” terão como vocativo “Senhor”, seguido do respectivo cargo.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2012 - ANCINE - Técnico AdministrativoDisciplina: Redação Oficial | Assuntos: Manual de Redação da Presidência da República; As Comunicações Oficiais; Emprego dos Pronomes de Tratamento; 

    Deve-se empregar nas comunicações dirigidas aos chefes de poder o vocativo Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo ocupado pela autoridade.

    GABARITO: CERTA.




    Fica aqui o meu apelo para a equipe do site  “QUERO MINHA VERSÃO ANTIGA DO QC”.
  • Questão errada, na verdade o vocativo "Excelentíssimo Senhor Presidente", é para os chefes dos poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), lembrando que o presidente da Câmara  não é o chefe do Poder Legislativo:

    Prova: CESPE - 2013 - MJ - Analista Técnico - Administrativo - Conhecimentos Básicos

    Disciplina: Redação Oficial

    Somente as comunicações dirigidas aos chefes de poder receberão o vocativo “Excelentíssimo Senhor”. As comunicações dirigidas às demais autoridades tratadas pelo pronome “Vossa Excelência” terão como vocativo “Senhor”, seguido do respectivo cargo.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2012 - ANCINE - Técnico AdministrativoDisciplina: Redação Oficial | Assuntos: Manual de Redação da Presidência da República; As Comunicações Oficiais; Emprego dos Pronomes de Tratamento; 

    Deve-se empregar nas comunicações dirigidas aos chefes de poder o vocativo Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo ocupado pela autoridade.

    GABARITO: CERTA.


  • Excelentíssimo Senhor Presidente é utilizado para se referir aos Chefes dos Poderes

    -Legislativo: Presidente do Congresso Nacional (representado pelo Presidente do Senado e não da Câmara dos Deputados);

    -Executivo: Presidente da República;

    -Judiciário: Presidente do STF.

  • Apenas um adendo:

    Chefe do Poder Legislativo = Pres. do Cong. Nacional = Pres. do Senado Federal = Renan Calheiros

  • = pessoa idônea

  • Surgiu-me uma dúvida, e se o Cespe assim tivesse escrito:


    Em uma correspondência oficial, dirigida ao presidente do Senado Federal, o vocativo a ser usado deve ser “Excelentíssimo Senhor Presidente".


    Sabemos que o presidente do SF figura também como presidente do CN, todavia, seria errado falar que o vocativo do presidente do SF é Excelentíssimo Senhor?


    Alguém poderia esclarecer e fundamentar?


    Obrigadooo


  • Acertei a questão mas não por fazer referência que o Presidente da Câmara não é chefe do Legislativo porque, de qualquer maneira, o Vocativo estaria incompleto, necessitando do "Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo que este ocupa". Quanto a sua dúvida Gustavo, poderá ser utilizado "Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado Federal", uma vez que ele também é o Presidente do Congresso Nacional. 


  • O que ocorre é o seguinte:

    A facultatividade na assinatura é razoável em razão de o Presidente ser o chefe de Estado e do Poder Político! 

    Quanto ao EMISSOR, há o entendimento de que ele siga o paralelismo com o ENVELOPE!    

    No modelo de envelope, há previsão de como se grafa o interlocutor, o que implica necessidade de emissor

  • Pessoal, achei um pouco estranho esse ser o motivo do erro,inclusive fiz essa prova, pois no próprio manual da presidência da República, no exemplo de exposição de motivos consta um exemplo Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado Federal. Resolvi pesquisar na internet e achei isso aqui.. 
     O vocativo Excelentíssimo, apesar da grande divergência sobre o assunto, deve ser usado para as seguintes autoridades: Presidente da República, Presidente do Supremo Tribunal Federal, Presidente do Congresso Nacional, Presidente do Senado Federal e Presidente da Câmara dos Deputados. A respeito das duas últimas autoridades, queremos destacar que, a despeito do que nos afi rma diretamente o Manual de Redação Ofi cial da Presidência da República, deve utilizar-se o vocativo Excelentíssimo para Presidente do Senado Federal porque um exemplo do mesmo manual expõe Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado Federal, página 26; e sobre usar-se Excelentíssimo para Presidente da Câmara dos Deputados, adotamos essa norma porque o próprio Manual de Redação Ofi cial da Câmara dos Deputados assim determina e, sabemos à luz do Direito Constitucional que o Presidente da Câmara e o Presidente do Senado são cargos de igualdade hierárquica já que o Poder Legislativo é bicameral, assim nós teremos de usar
    fonte: https://www.livrariagrancursos.com.br/arquivo/download/nome-arquivo/RedOf592_20100209145029.pdf Neste caso parece que o erro é porque parou em Presidente, presidente do quê? o cargo não está completo, é bom ficarmos atentos, não achei outra questão do cespe cobrando diretamente Presidente da Câmara dos Deputados, se alguém achar compartilhe aqui.  Bons estudos :) 
  • Cuidado com os comentários errados!
    A questão ficou incompleta!!! O PRESIDENTE DA CÂMARA DOS DEPUTADOS DEVE SER CONSIDERADO TAMBÉM!!!!
    Dentro do MRPR vocês irão encontrar a nomenclatura "Excelentíssimo Presidente do Senado Federal". Além disso, o Congresso Nacional é formado pelas duas casas!!!
    Tanto que a sequência para vacância (de acordo com a CF/88) é o Presidente da Câmara dos Deputados, o do Senado Federal e o do Supremo Tribunal Federal.

    Se quiserem procurar na internet, encontrarão facilmente "mensagens" (que são enviadas aos Chefes dos Poderes) endereçadas ao Presidente da Câmara dos Deputados e adivinha só o vocativo empregado!??? Isso mesmo! EXCELENTÍSSIMO SENHOR PRESIDENTE DA CÂMARA DOS DEPUTADOS!!!!

    Gabarito errado pela falta de palavras!!
    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    5.2. Forma e Estrutura

      As mensagens contêm:

      a) a indicação do tipo de expediente e de seu número, horizontalmente, no início da margem esquerda:

      Mensagem no

      b) vocativo, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do destinatário, horizontalmente, no início da margem esquerda;

      Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado Federal,

  • A questão é meio complexa. Sabemos que o Congresso Nacional é bicameral e que os cargos de presidente da Câmara dos Deputados e do Senado Federal não têm superioridade um relação ao outro. No entanto é certo afirmar que o MRPR traz a expressão Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado Federal. Tal expressão foi trazida, ao meu ver, por ser o presidente do Senado também presidente do Congresso Nacional, isto é, chefe máximo do Poder Legislativo. No entanto, acho muito estranho tratar o presidente da Câmara tão somente por Senhor. Na prática, em comunicações dirigidas a ele, é usado o mesmo vocativo dirigido ao Presidente da República e do Congresso Nacional. Pode ser também que a questão está errada por estar incompleta, devendo constar assim para possivelmente estar correta: Excelentíssimo Senhor Presidente da Câmara dos Deputados. 

  • PRESIDENTE DA CÂMARA NÃO É CHEFE DE PODER.

    Administrativo: Presidente da República.
    Legislativo: Presidente do Congresso.
    Judiciário: Presidente do Supremo Tribunal federal. (Lembrando que o STF é constituído por 11 ministros, e sua presidência é rotativa, ou seja: um dia, todos os onze ministros chegarão à presidência da nossa Corte Suprema, o Pretório Excelso.)





    GABARITO ERRADO
  • Não se deixe enganar, tal fundamento não se encontra no MRPR, observe:

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    Por isso...
    ERRADO.
     

  • seria o presidente do Senado Federal!   Atualmente ocupado pelo Renan Calheiros

    gab.errado

  • Que coisa! Vejam os links: 

    http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-temporarias/especiais/55a-legislatura/denuncia-contra-a-presidente-da-republica/documentos/outros-documentos/manifestacao-da-denunciada/ManifestaodaDenunciada.PDF

    INFORMATIVO 783 DO STF: http://www.stf.jus.br/arquivo/informativo/documento/informativo783.htm

    Não se deixem levar pelas questões ideológicas que a ex-Presidente da República tinha com o Presidente da Câmara dos Deputados! ;)

  • Excelentíssimo nesse caso não cabe, caberia ao Presidente do Senado que é o Ch do poder legislativo. Ao presidente da Câmara pode sim o Pronome  Vossa Excelência

  • vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é

    Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:
    Excelentíssimo Senhor Presidente da República (Chefe do Poder Executivo),

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional (Chefe do Poder Legislativo),

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal (Chefe do Poder Judiciário).


    As demais autoridades (tratadas por Vossa Excelência) usarão o vocativo

    Senhorseguido do cargo respectivo:
    Senhor Senador,

    Senhor Juiz, Senhor Ministro,
    Senhor Governador

  • ERRADO

     

    Essa é a pegadinha marota de cespe, excelentíssimo só para chefes de poder. Presidente do congresso nacional é o presidente do senado somente.

  • Faltou também complementar o cargo, Presidente de onde?

  • Em uma correspondência oficial, dirigida ao presidente da Câmara dos Deputados, o vocativo a ser usado deve ser “Excelentíssimo Senhor Presidente".

    Estaria correto se:

    Em uma correspondência oficial, dirigida ao presidente da Câmara dos Deputados, o vocativo a ser usado deve ser “Senhor Presidente da Câmara dos Deputados"

  • Autoridade Endereçamento Vocativo tratamento no corpo do texto Abreviatura

    Deputado Federal A Sua Excelência o Senhor Senhor Deputado, Vossa Excelência V. Exa. 

    gabarito errado

  • Pegadinha do Malandro

    O presidente do congresso é o Presidente do Senado.

  • A SUA EXCELÊNCIA SENHOR PRESIDENTE


ID
1665664
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Com base no Manual de Redação da Presidência da República, julgue o item a seguir, relativo ao formato e à linguagem das correspondências oficiais.

Em correspondências encaminhadas pelo presidente da República, é facultativa a apresentação de identificação de cargo ou nome do emissor.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Sendo o presidente da República o emissor da comunicação, fica facultativo a identificação de cargo ou nome do emissor.

  • Olha o que fala o MRPR:

    2.3. Identificação do Signatário

      Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. 

    Pra mim, a questão está errada, pois o manual afirma que não TERÁ, obrigatoriamente, o nome e o cargo quando for assinada pelo Presidente.


  • Resposta: ERRADO


    Não é facultativa, a mensagem, assim como os demais atos assinados pelo Presidente da República, NÃO traz identificação de seu signatário.


    Acho que o pessoal do QC passou gabarito errado.. no site do CESPE o gabarito está como ERRADO!

  • No gabarito oficial a questão está como CERTA.

    Questão 17

    http://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/prova/arquivo_gabarito/44383/cespe-2015-mpog-conhecimentos-basicos-para-todos-os-cargos-exceto-cargo-12-gabarito.pdf

  • ola. tentei achar no site no cespe o gabarito definitivo e parece que está disponivel só para quem fez a prova. esse gabarito "Em pública" é definitivo???

  • Em correspondências encaminhadas pelo presidente da República, é facultativa a apresentação de identificação de cargo ou nome do emissor.

    Comentário: sendo o presidente da República o emissor da comunicação, fica sim facultativa a identificação de cargo ou nome do emissor.
    GABARITO: CERTO


    Fonte: http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/mpogenap-redacao-oficial-questoes-comentadas/

    Foco, força e Fé

  • sendo o presidente da República o emissor da comunicação, fica sim facultativa a identificação de cargo ou nome do emissor.
    GABARITO: CERTO

  • Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, as demais comunicações oficiais devem trazer:

    - o nome da autoridade que as expede; e

    - o cargo da autoridade que as expede.

    É importante frisar que tanto o nome quanto o cargo da autoridade devem se localizar abaixo do local de sua assinatura. A exceção ocorre em comunicação oficial expedida pelo Presidente da República, em que o espaço relativo à identificação deve conter apenas a assinatura.


    Fonte: https://www.euvoupassar.com.br/?go=artigos&a=ESmCZ4GGoQSbe5fQfKeEkX1MYSU4DokFD1PaovGR9cQ~

  • Não é facultada, ele apenas não assina. Simples assim.

  • NÃO é FACULTADO, sendo o presidente o emissor só constará sua assinatura. Se tiver nome ou cargo estará fora dos padrões estabelecidos.

  • Questão errada, outras três respondem, vejam:

    Prova: CESPE - 2010 - DPU - Agente Administrativo

    Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Correspondência Oficial; Signatário; As Comunicações Oficiais; 

    Em comunicação oficial expedida pelo presidente da República, o espaço relativo à identificação deve conter

     a) apenas a assinatura do presidente

    GABARITO: LETRA "A".



    Prova: CESPE - 2013 - STF - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação

    Disciplina: Redação Oficial

    O presidente da República é o destinatário da exposição de motivos, mas será o remetente de uma mensagem, caso queira comunicar-se com o Poder Legislativo, situação em que não deverá constar a identificação do signatário.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos

    Disciplina: Redação Oficial

    Considerando-se que o emissor do documento acima seja o presidente da República, é correto afirmar que não há necessidade de identificação do signatário.

    GABARITO: CERTA.




    Fica aqui o meu apelo para a equipe do site  “QUERO MINHA VERSÃO ANTIGA DO QC”.

  • Questão errada, outras três respondem, vejam:

    Prova: CESPE - 2010 - DPU - Agente Administrativo

    Disciplina: Redação Oficial | Assuntos: Correspondência Oficial; Signatário; As Comunicações Oficiais; 

    Em comunicação oficial expedida pelo presidente da República, o espaço relativo à identificação deve conter

     a) apenas assinatura do presidente

    GABARITO: LETRA "A".



    Prova: CESPE - 2013 - STF - Técnico Judiciário - Tecnologia da Informação

    Disciplina: Redação Oficial

    O presidente da República é o destinatário da exposição de motivos, mas será o remetente de uma mensagem, caso queira comunicar-se com o Poder Legislativo, situação em que não deverá constar a identificação do signatário.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2014 - ICMBIO - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos

    Disciplina: Redação Oficial

    Considerando-se que o emissor do documento acima seja o presidente da República, é correto afirmar que não há necessidade de identificação do signatário.

    GABARITO: CERTA.


  • Gab. Errado, pois não assina.

    2.3. Identificação do Signatário

    Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. A forma da identificação deve ser a seguinte: 

                  (espaço para assinatura) 

                                 NOME 

    Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República

                 (espaço para assinatura)

                               NOME 

    Ministro de Estado da Justiça 


    Para evitar equívocos, recomenda-se não deixar a assinatura em página isolada do expediente. Transfira para essa página ao menos a última frase anterior ao fecho. 


    Fonte: http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

    Pág. 10.

  • Obs.:  Erro está em afirmar que é 'facultativa' .  Não é facultativa porque simplesmente não é obrigatória (portanto, não há faculdade de se colocar ou não. Cuidado...Pegadinhaaa!) 


    E sim, há necessidade de assinatura!  (Aliás,na identificação de signatário do presidente da república, há apenas a assinatura!) 

    Cuidado com a interpretação de texto e de comentários. Sejamos cuidadosos ao comentar para não levarmos nossos colegas ao erro!


  • Estou cada vez mais desanimado de estudar resolvendo questões nesse site! 
    Esta página está disponibilizando a mesma questão 3 vezes!
    Qual o objetivo? Aumentar o banco de questões?

  • Gabarito Errada

    Segundo o Manual de Redação da Presidência da República: excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura.

  • Galera, se liga na pegadinha... o presidente APENAS encaminhou a mensagem... não quer dizer que ele tenha redigido.

  • MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA

    "Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura."

    - A exceção ocorre em comunicação oficial expedida pelo Presidente da República, em que o espaço relativo à identificação deve conter apenas a assinatura.

  • Ser dispensado não é ser facultativo.

  • Pessoal, para não deixar dúvida: Gabarito preliminar foi dado com "C", mas o gabarito definitivo é "E".


    http://www.cespe.unb.br/concursos/mp_15_enap/arquivos/MP_ENAP_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF
  • QUESTÃO ERRADA.


    Manual de Redação Oficial (5.2.Forma e Estrutura da mensagem):


    A MENSAGEM, assim como os DEMAIS ATOS ASSINADOS PELO PRESIDENTE DA REPÚBLICA, NÃO TRAZ IDENTIFICAÇÃO DE SEU SIGNATÁRIO.


    www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manualredpr2aed.doc

  • Identificação do Remetente em consonância MRPR:

    -> Presidente da República: Apenas a assinatura;

    -> Demais Autoridades: Assinatura, Nome e Cargo da Autoridade;



  • João Lemos,

    Acredito que é mostrar a frequência com que determinados assuntos caem em prova. Pq os editais são gigantes, mas não cai tudo que está lá. Se vc observar vai perceber que acontece em todas as matérias...
    É só para direcionar a ênfase em determinados assuntos....
    É assim q eu vejo
    ;)
  • As questões aparecem várias vezes, porque caíram várias vezes nas provas. O QC disponibiliza a prova inteira, de todos os cargos.

    Nesta prova do MPOG, por exemplo, para todos os cargos (exceto o 12) as questões de  Conhecimentos Básicos foram iguais.


    Se tiver repetida, pule para a próxima e se demorou para perceber que é a mesma que acabou de responder, é por que não aprendeu direito, aproveite para fixar bem o conteúdo... é tão simples.

  • MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA

    2.3. Identificação do Signatário

    Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem

    trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura.


    Então as comunicações assinadas pelo presidente não trazem o nome e o cargo, isso é uma exigência da norma e não é feito de maneira facultativa como afirma a questão. GABARITO: E

  • Pessoal a questao de ser Facultativo ou nao é merito que é irrelevante. O erro da questao nao entra nesse mérito, pois erra ao dizer: "é facultativa a apresentação de identificação de cargo OU nome do emissor."

    Errado! É obrigatório o nome do Emissor!! O cargo é dispensado!!
  • Concordo plenamente com a Louriana. Eu utilizo as questões repetidas para fixar o conteúdo. Pessoal, vamos utilizar as ferramentas do site à nosso favor.....


  • A questão está errada por causa da palavra FACULTATIVA, não é facultativa e sim proibida a identificação do cargo, é só a asssinatura.

  • O que ocorre é o seguinte:

    A facultatividade na assinatura é razoável em razão de o Presidente ser o chefe de Estado e do Poder Político! 

    Quanto ao EMISSOR, há o entendimento de que ele siga o paralelismo com o ENVELOPE!    

    No modelo de envelope, há previsão de como se grafa o interlocutor, o que implica necessidade de emissor

  • O que ocorre é o seguinte: erradíssima

    A facultatividade na assinatura é razoável em razão de o Presidente ser o chefe de Estado e do Poder Político! 

    Quanto ao EMISSOR, há o entendimento de que ele siga o paralelismo com o ENVELOPE!    

    No modelo de envelope, há previsão de como se grafa o interlocutor, o que implica necessidade de emissor

  • Na realidade o erro é o seguinte: Em se tratando de expediente enviado pelo Presidente da República, para a banca, não é "facultativo", NÃO PODE ter identificação de cargo ou nome, apenas a assinatura.

  • ERRADO


      EXCLUÍDA as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura

    A forma da identificação deve ser a seguinte: 


    (espaço para assinatura)
    Nome
    Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República

    (espaço para assinatura)
    Nome
    Ministro de Estado da Justiça


  • 2.3. Identificação do Signatário

            Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. A forma da identificação deve ser a seguinte:

    Observe que o ilustríssimo manual não faz ressalva quanto ao tema tratado na assertiva; ou seja, ao Chefe do Executivo, é vinculada sua não-indentificação, visto que já é presumido que todos têm conhecimento sobre aquele quem está ocupando tal cargo.

    Por isso...
    ERRADO.

  • Eu achei aquele "FACULTATIVA" tão bonitinho. Dancei.

     

    Perdoem-me pelo comentário inútil, mas acreditei que um novo comentário sobre o gabarito seria desnecessário, visto que os anteriores já esgotaram o assunto.

     

    Grande abraço e bons estudos.

  • kkkkkkk

    boninho é?

  • Gabarito definitivo: ERRADO.
    Justificativa: Em correspondências encaminhadas pelo presidente da República, a apresentação do nome do emissor não é facultativa.
    http://www.cespe.unb.br/concursos/mp_15_enap/arquivos/MP_ENAP_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF

  • Gsbsrito Errado.

    Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. 

  • É proibido.

  • GABARITO ERRADO.

     

    Não é facultativo. É obrigatório.

     

    2.3. Identificação do Signatário

            Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. A forma da identificação deve ser a seguinte:

    (espaço para assinatura)
    Nome
    Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República

    (espaço para assinatura)
    Nome
    Ministro de Estado da Justiça

     

    FONTE: MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA.

    2a edição, revista e atualizada

    Brasília, 2002

  • Hahaha. Mas se o presidente da república quiser se identificar ele não pode? Questão mal pensada... Não diz ser facultado, mas também não diz ser proibido... Enfim...

  • ERRADA

     

    O nome não é facultado, o erro é esse. Cuidado com os comentários.

  • ERRO EM VERMELHO: Em correspondências encaminhadas pelo presidente da República, é facultativa a apresentação de identificação de cargo ou nome do emissor.

     

    Portanto é PROIBIDA a identificação de cargo ou nome do emissor quando diz respeito ao Prediente da República, vejam:

     

    "Excluídas as comunicações assinadas pelo Prediente da República, todas as demais devem trazer o nome e o cargo da autoridade q as expede, abaixo do local de sua assinatura." (MRPR)

  • Dona Cespe não tenho pretensão de me tornar Presidente da República.

  • Segundo o professor do Q.concurso, para a banca Cespe não é facultativo, e sim VINCULADO!!! POSICIONAMENTO DA BANCA !!!!
  • Direto ao ponto

    Em correspondências encaminhadas pelo presidente da República, é facultativa (NÃO TEM FACULTATIVIDADE = apenas ASSINATURA DO PR) a apresentação de identificação de cargo ou nome do emissor.

    GABARITO: ERRADO


ID
1665667
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Com relação ao sistema político brasileiro e às relações entre Estado, governo e administração pública, julgue o item seguinte.

O Conselho Nacional de Defesa Civil, assim como outros conselhos do Estado, conta com representantes de vários ministérios e órgãos do governo.

Alternativas
Comentários
  • Justificativa da anulação CESPE:

    A utilização do termo “Conselho Nacional de Defesa Civil” prejudicou o julgamento objetivo do item.

    Fonte: http://www.cespe.unb.br/concursos/mp_15_enap/arquivos/MP_ENAP_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF


ID
1665670
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação ao sistema político brasileiro e às relações entre Estado, governo e administração pública, julgue o item seguinte.

São formas de governo a federação, a confederação e o governo único.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    As duas formas de governo mais disseminadas são o Presidencialismo e o Parlamentarismo.

  • Resposta: ERRADO



    O Brasil adota o Federalismo como forma de Estado e a República como Forma de Governo.



    Forma de Estado: Federação

    Forma de Governo: República

    Sistema de Governo: Presidencialismo

    Regime de Governo: Democracia

  • Assertiva errada!

    *************************************************

    Segundo parte da doutrina são formas de Estado: a federação, confederação e o estado unitário. Entretanto, há quem entenda que confederação não é forma de estado, pois seria apenas "um acordo entre Estado soberanos" (FCC). 

    *************************************************

    Federação: 


    Os membros (união, estados, DF, municípios) têm autonomia, mas a federação é indissolúvel (não pode haver secessão). Ex.: Brasil, Alemanha, Argentina.


    Confederação: 


    É celebrada mediante tratado, no qual os membros possuem soberania. Também tem como característica o fato de ser dissolúvel. Os membros possuem soberania. Ex.: Suíça.


    Estado Unitário


    Nessa forma, há centralização do exercício do Poder, embora possa também haver descentralização administrativa. Ex.: Uruguai.

  • São formas de Estado.

    Forma de governo é a República.

    Vejam:

    Forma de Estado: Federação

    Forma de Governo: República

    Sistema de Governo: Presidencialismo

    Regime de Governo: Democracia

     

  • Complementando..

    As formas de governo são: República e monarquia

  • pra lembrar...

    Fogo na República (Forma de Governo - República)

    Fe fede (Forma de Estado - Federação)

    Rego democrático (Regime de Governo - Democracia)

    Sigo o presidente (Sistema de Governo - presidencialista)

  • Tiago Costa, as duas formas de governo são monarquia e republica. Presidencialismo e parlamentarismo são sistemas de governo. Comentar respostas erradas atrapalha quem esta começando a estudar

  • Gabarito ERRADO

    Formas de Governo: República, Monarquia e Anarquia

    República → Forma de governo onde um representante, normalmente chamado presidente, é escolhido pelo povo para ser o chefe de estado, podendo ou não acumular com o poder executivo. A forma de eleição é normalmente realizada por voto livre secreto, em intervalos regulares, variando conforme o país. Existem duas formas de república:

       1) República presidencialista ou presidencialismo → o presidente acumula as funções de Chefe de Estado e chefe de governo
       2) República parlamentarista ou parlamentarismo → o presidente apenas responde à chefia de Estado, estando a chefia de governo atribuída a um representante escolhido de forma indireta pelo Legislativo, normalmente chamado "premier", "primeiro-ministro" ou ainda "chanceler" (na Alemanha).

    Monarquia → O chefe de Estado é o monarca. O poder é transmitido ao longo da linha sucessória. Há os princípios básicos de hereditariedade e vitaliciedade. Pode haver algumas exceções, como no caso do Vaticano e da Polônia nos séculos XVII e XVIII, o chefe de Estado é eleito, mas ambos são considerados monarquias.

    Anarquia → São teorias políticas e movimentos sociais que advogam a abolição do Estado enquanto autoridade imposta e detentora do monopólio do uso da força. De um modo geral, anarquistas são contra qualquer tipo de ordem hierárquica que não seja livremente aceita defendendo tipos de organizações horizontais e libertárias

    https://www.portalbrasil.net/2006/colunas/politica/maio_01.htm

    bons estudos

  • Observação: 

    A confederação não é uma forma de estado como a federação e estado unitário, mas um acordo entre Estados soberanos.

  • Essa questão já está cadastrada como: Q555010

  • REPÚBLICA(GOVERNO) FEDERATIVA(ESTADO)

  • São formas de estado a federação, a confederação e o estado unitário.

  • Formas de Governo = Republicano (Chefe de Estado é um Presidente) ou Monárquico (Chefe de Estado é um Rei).
    Sistemas de Governo = Presidencialista ou Parlamentarista (Chefe do Governo é um 1º Ministro ou colegiado de Ministros).
    Formas de Estado = Federativo (Descentralização Política em Estados, Distritos etc) ou Unitário (Concentração Política).
    Regime de Governo = Democrático ou Autoritário.

     

    * A Democracia no Brasil é de modelo Semi-Direto/Semi-Representativo/Participativo, pois é indireta - mediante representantes eleitos - e direta - mediante plebiscitos, referendos e lei de inciativa popular - ao mesmo tempo.

  • Para decorar...

    REGO é algo Democrático , cada um tem o seu. (Regime de Governo) (Democracia).
    Numa empresa eu SIGO até virar Presidente. (Sistema de Governo) (Presidencialismo).
    Olha o  FOGO na República. (Forma de Governo) (Republica)
    Lembra do ForrEst Gump, quando ele corria FEdia muito. (Forma de Estado) (Federação)
  • Classificação do Estado

    SIGO o PREsidente - SIstema de GOverno PREsidencialismo

    FOGO na REPública - FOrma de GOverno REPublicana. 

  • " o ESTADO FEDE / a REPÚBLICA é FOGO / o PRESIDENTE é SISTEMAtico / e o REGIME é DEMOCRÁTICO"

    ....

    FORMA DE ESTADO - Federativo / FORMA DE GOVERNO - Republicano / SISTEMA DE GOVERNO - Presidencialista / REGIME DE GOVERNO - Democrático

    Lembrando que não é exatamente o que a questão pede, mas serve para conhecimento!

    Fonte: ALFA CONCURSOS!

  • Forma de Estado = F E = FE deração
  • Errado.


    Federação é forma de Estado.


    Forma de governo: República, Monarquia...

  • Cuidado nos comentários...

    Alguns disseram que são formas de Estado: Estado Unitário, Federação e Confederação.

    Está última não é uma forma de estado! 

    Oras, a forma de estado possui como  fundamento, uma Constituição. 

    A Confederação deriva de um tratado internacional.

    Bons estudos.

  • Forma de Governo: República

    Forma de Estado: Federação

    Regime de Governo: Democracia

    Sistema de Governo: Presidencialista

  • PARA MEMORIZAR


    SI GO PRE-- SISTEMA DE GOVERNO - PRESIDENCIALISTA

    FO GO RE- FORMA DE GOVERNO- REPUBLICA

    FO E FE-   FORMA DE ESTADO- FEDERAÇÃO



  • F E F 

    F G R

    S G P 

    Simples assim!

  • CLASSIFICAÇÃO DO ESTADO:

    SIGO O PRESIDENTE=>SIstema de GOverno Presidencialista.

    FOGO NA REPÚBLICA=>FOrma de GOverno Republicana.

    FORMA DE ESTADO=>FEderação.

    REGIME POLÍTICO=> Democrático.

  • Conforme a explicação de Daniele Moura: Q476169

    Parabéns!!
  • A Republica é fo.go
    Fo
    rma de Governo

  • forma de governo é república

    forma de estado é que é federação, confederação ou governo único.

  • Com relação ao sistema político brasileiro e às relações entre Estado, governo e administração pública é correto afirmar que: O Brasil adota o Federalismo como forma de Estado e a República como Forma de Governo.

    Forma de governo, segundo Kildare Gonçalves, refere-se à posição recíproca em que se encontram os diversos órgãos constitucionais do Estado, distinguindo, assim, de forma de Estado que considera as relações recíprocas dos elementos constitutivos do Estado.

    A assertiva, portanto, está incorreta.

    Fontes:

    CARVALHO, Kildare Gonçalves. Direito Constitucional Didático. 6 ed. Belo Horizonte: Delrey, 1999.
  • O Estado fede a republica é fogo o presidente é sistemático e o regimo é democrático.

    FEDE - federal   0 Estado é federal

    FOGO - forma de governo   A república é forma de governo

    SISTEMÁTICO - sistema     Sistema presidencialismo

    DEMOCRÁTICO -      regimo democrático

     

    Alfartano forçaaaaa

  • REPUPLICA  FEDERATIVA     DO BRASIL 

    GOVERNO     DO ESTADO      DE GOIAS 

     

     

    FORMA DE GOVERNO REPUBLICA 
    FORMA DE ESTADO FEDERAÇÃO 


    JÁ AJUDA UM POUCO KKK 

    #DESISTIJAMAIS 

  • o REGO FEDE

    REpública forma de GOverno.

    FEderação forma de Estado.

    Créditos ao prof.º Sérgio Gaúcho!

  • Formas de Governo: Monarquia Aristocracia República.

     

    Mais alto mais rápido mais forte.

  • FEDERAÇÃO = FORMA DE ESTADO = FE

  • Bizu - antigo

    FOGONAREPUBLICA - Forma de Governo - República;

    FOESFEDERAÇÃO - Forma de Estado - Federação

  • FORMA DE GOVERNO: REPUBLICANA

     

    SISTEMA DE GOVERNO: PRESIDENCIALISMO

  • Opa!! Vou tentar ajudar também!!

     

    Só pra complementar...

    São formas de ESTADO: Unitário(um único centro político que manifesta o Poder) e Composto(diversos centros políticos que manifestam Poder).

     

    O Estado Composto pode ser composto por uma:

    1 - CONFEDERAÇÃO (diversos centros políticos que manifestam poder, ou seja, vários Estados soberanos unidos por um Tratado Internacional), ou por uma;

     

    2 - FEDERAÇÃO(diversos centros políticos que manifestam poder em virtude da autonomia que lhes são conferidos por meio de uma Constituição Federal, ou seja, um único Estado soberano com seus desdobramentos - aqui, chamam-se Estados-membros).

     

     

     

    Por fim, essa última, a FEDERAÇÃO, pode ser:

    1 -CENTRÍPETA (isto é, de fora para dentro, por exemplo, nos EUA, onde se tem uma CF que estipula diretrizes gerais e confere ampla autonomia aos entes federados), ou ainda

    2 - CENTRÍFUGA (de dentro para fora, por exemplo, no Brasil, onde há uma certa centralização legislativa na figura da CF, por isso, é denominada prolíxa). 

     

     

     

    Espero ter ajudado!!!

     

    Abraço e bons estudos.

  • Como é bom descontrair; REGO DEMOCRÁTICO KKKKKKKK morri de rir colegas.

  • FEDE FOGO no REGO do DEMO.

     

  • Bom dia,

     

    Forma de Estado: Federativo (características: descentralizado, centrígufo, cooperativo e assimétrico)

    Forma de governo: Republicano

    Sistema de governo: Presidencialista

    Regime de governo: Democrátivo

     

    Cabe ressaltar que a democracia pode ser exercida das seguintes formas:

     

    Direta: pelo povo, através de plebiscito, referendo e iniciativa popular

    Indireta (representativa): através dos governantes eleitos, e

    Semidireta (participativa): adotada pela RFB, trata-se do somatório das duas formas já citadas.

     

    Bons estudos

  • O estado fede 
    A republica é fogo 
    O presidente é sistemático 
    E o regime é demoocrático

  • só complementando o poema do colega aqui debaixo pra ficar mais claro:

    ---

    O Estado FEDE = o Estado é FeDerado

    A República é FOGO = FOrma de GOverno republicana

    O Presidente é Sistemático = Sistema Presidencialista

    O Regime é Democrático ... isso aí mesmo.

     

  • FORMA DE GOVERNO: REPUBLICA

    FORMA DE ESTADO: FEDERAÇÃO

  • FOGO NO REGO = Forma de Governo ->>> República

  • GAB: Errado

     

    No Brasil:
    Forma de Governo =  República (FoGo na República)

    Forma de Estado = FEderação

    Regime de Governo = Democracia

    Sistema de Governo = Presidencialista (SiGo o Presidente)

  • O estado fede,
    A república é fogo
    O presidente é sistemático
    E o regime é democrático

  • Bacana ver o mesmo mnemônico adaptado da forma como é melhor pra cada um.
    A forma que eu achei mais bacana, para mim, foi a seguinte:

    SIGO o presidente, meto FOGO na rebúlica. E o Povo, Toma no REGO, ficando em Estado Fedorento.(povo=demos=democracia)

     

  • Comentário do Tiago Costa está errado.

  • Formas de Estado.

  • Melhor forma de decorar isso é realmente falar o que é

     

    Regime democrático

    Governo Republicano

    Estado Federalista

    Sistema Presidencialista.

    Nunca erro a questão, por decorar objetivamente. Já é automático falar regime democrático. Logo o tipo de regime só pode ser o democrático. Governo republicano. Estado Federalista. Sistema Presidencialista. Não tem erro.

  • FORMAS DE GOVERNO - REPÚBLICA - FEDERATIVA - DO BRASIL

    GOVERNO - ESTADO


    SISTEMA DE GOVERNO - PRESIDENCIALISTA


    REGIME É DEMOCRÁTICO

  • Forma de Estado: Federação
  • Errado

     

    Forma de governo  FOGO NA REÚBLICA      REPÚBLICA 

     

    Forma de Estado  FÉ  FEDE      FEDERAÇÃO

     

    Regime de Governo  REGO DEMOCRÁTICO      DEMOCRACIA

     

    Sistema de Governo  SIGO O PRESIDENTE      PRESIDENCIALISTA

  • O Estado FEDE, a República é FOGO, o presidente é sistemático e o regime é democrático.

  • Ora, meu caro aluno, já sabemos que a forma Federada e a Confederada representam formas de Estado (e não de Governo). Por isso, pode marcar o item como falso.

    Gabarito: Errado

  • ERRADO

    Federação, confederação e governo único são formas de ESTADO e não de governo como afirma a questão.

    São formas de governo: a monarquia, o anarquismo e a república.

    O Brasil é Estado Federativo (forma de estado), republicano (forma de governo), presidencialista (sistema de governo) e democrático (regime de governo).

  • formas de estado.

  • ME AJUDOU BASTANTE

    O ESTADO FEDE; A REPÚBLICA É FOGO; O PRESIDENTE É SISTEMÁTICO; O REGIME É DEMOCRÁTICO.

    (Confederação diferente de FEDERAÇÃO-Brasil (único órgão judiciário – ñ admite secessão (divisão)).

  • República é a forma de governo.

  • Gabarito: ERRADO

    Formas de Governo: Republica e Monarquia

    Sistemas de Governo: Parlamentarismo e Presidencialismo

    Forma de Estado: Estado unitário e confederação

    OBS: A única coisa que o Brasil não foi: confederação

  • "O estado FEDE, a república é FOGO, o presidente é sistemático e o regime é democrático"

    Forma de Estado: FEDEração;

    FOrma de GOverno: República;

    Sistema de Governo: Presidencialismo;

    Regime de Governo: Democracia.

  • Forma de Estado: Estado unitário e confederação

  • Meu sonho cair uma questão dessas na minha prova.

  • FORMA DE ESTADO.

  • São formas de governo a federação, a confederação e o governo único. ERRADA

    Houve trocas de conceitos.

    ** Forma de governo:

    República ou Monarquia.

    Federação & confederação formas de ESTADO.

    para quem não sabe Confederação:

    Os países (Estados soberanos) se reúnem por um tratado de Direito Internacional para serem "subordinados" a um poder central.

    Pode acontecer a secessão!

  • Forma de Estado: Federação -> Fé na federação

    Forma de Governo: República --> Fogo na república


ID
1665673
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Com relação ao sistema político brasileiro e às relações entre Estado, governo e administração pública, julgue o item seguinte.

Ao instituir um teto para o preço dos medicamentos, aumentar a taxa de juros ou determinar a diminuição de impostos, o governo estabelece um controle indireto na economia.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    Acredito que aumentar juros e diminuir impostos é intervenção direta na economia.

  • Tem que interpretar o que a banca entende por controle direto e indireto da economia. Para mim, aumentar juros e diminuir impostos é intervenção direta na economia.


    Gabarito: E


    Fontehttp://www.itnerante.com.br/profiles/blogs/concurso-ati-coment-rios-das-quest-es-relativas-ao-sistema-pol. Acessado em setembro de 2015.


    Força, Foco e FÉ – 2015, em 1º Lugar.

    “Quem quiser ser o primeiro, sirva a todos – Marcos 10;44”

  • Olá pessoal (GABARITO ERRADO)

    O governo exerce a função estabilizadora, intervindo diretamente na economia ao diminuir impostos ou aumentar taxa de juros.

    -----------------------------------

    função estabilizadora: é a aplicação das diversas políticas econômicas a fim de promover o emprego, o desenvolvimento e a estabilidade, diante da incapacidade do mercado em assegurar o atingimento de tais objetivos..

    --------------------

    Fonte: aulas professor Sérgio Mendes

  • No meu entendimento, toda medida que não inclua a oferta de bens e serviços pela adm. direta/indireta é contrle indireto. Mas...

  • Errado, entendo como indireta, casos em que o Estado delega suas competências, seja por outorga ou por delegação. Nesse caso o próprio Ente Federado instituiu medidas, portanto estes são controles diretos.

  • Wrong, pessoal. GIACOMONI (2010): 

    Richard Musgrave propôs uma classificação das funções econômicas do Estado,

    que se tomaram clássicas no gênero.3 Denominadas as “funções fiscais”, o

    autor as considera também como as próprias “funções do orçamento”, principal

    instrumento de ação estatal na economia. São três as funções:

    a) promover ajustamentos na alocação de recursos (função alocativa);

    b) promover ajustamentos na distribuição de renda (função distributiva);

    e

    c) manter a estabilidade econômica (função estabilizadora).

  • se o governo diminui impostos, aumenta ou diminui taxas de juros, com certeza, essas são medidas que irão afetar DIRETAMENTE a economia do País.Nesse caso, como o próprio governo foi quem implementou tais medidas, logo, essa será uma forma DIRETA de controle.
  • Pelo contrário, é direto.

  • Controle direto. Função redistributiva.

  • E o que seria intervir indiretamente?

  • Gente do céu... Vocês ficam questionando as teorias. Hey! Aprendam como as bancas entendem os assuntos para acertar o máximo na prova, apenas isso. Quando forem empossados e já estiverem em exercício aí terão tempo para pesquisar mais a fundo os pensadores que criaram tais teorias e questionar com argumentos sólidos suas opiniões e ideias. #fikdik
  • Funções do governo – Política Econômica.

     

    Função distributiva: consiste na redistribuição de renda, sendo que a maioria vem dos valores pagos nos impostos por todos os brasileiros. Esta função permite que o governo repasse parte do que foi recolhido para serviços de bem comum, como educação e saúde. Ela se chama distributiva pois ela destina seus recursos a serviços públicos que são geralmente utilizados por pessoas de menor renda.

     

    Função alocativa: como o nome já diz, é a alocação dos recursos no oferecimento de bens e serviços públicos de uso geral, como rodovias, educação, infraestrutura e etc..

     

    Função estabilizadora: é agir ativamente no mercado diante de suas falhas promovendo através das políticas públicas o pleno emprego, o desenvolvimento econômico e social, estabilidade econômica e etc.

     

     

     

    Ao instituir um teto para o preço dos medicamentos, aumentar a taxa de juros ou determinar a diminuição de impostos, o governo estabelece um controle indireto na economia. Errado! Seria controle direto.

  • A questão exige conhecimento acerca das funções do governo e suas políticas econômicas. A afirmação relaciona-se à função estabilizadora, que é interventiva e procura agir ativamente no mercado, frente às suas falhas e promovendo, por meio das políticas públicas, o pleno emprego, o desenvolvimento econômico e social, além da estabilidade econômica. Contudo, tal função implica em controle direto na economia (e não indireta, como aponta a assertiva).


    Gabarito do professor: assertiva errada.

  • Gab: ERRADO

    Os exemplos citados na questão se referem à intervenção DIRETA na economia. Tendo em vista que o Estado atua como agente econômico.

    • Função Estabilizadora: aplica políticas para promover o DESENVOLVIMENTO econômico, o governo intervém na economia visando ao equilíbrio (intervenção do Estado na economia, na política fiscal, na monetária e na creditícia).

    Meus resumos.

    -------

    OBS: Vendo meu resumo de AFO + Lei 4.320/64, acesse: Linktr.ee/soresumo e baixe sua amostra!

  • Gabarito Errado:

     função estabilizadora, implica

    em controle direto na economia (e não indireta, como aponta a

    assertiva).


ID
1665676
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com relação ao sistema político brasileiro e às relações entre Estado, governo e administração pública, julgue o item seguinte.

O Brasil é uma república federativa presidencialista, uma vez que o seu chefe de Estado e de governo, o presidente da República, é eleito democraticamente e por tempo limitado.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Segundo a Carta Magna em seu art. 82. O mandato do Presidente da República é de quatro anos e terá início em primeiro de janeiro do ano seguinte ao da sua eleição.


    Porém eu pesquisando mais algo sobre a indagação da prova encontrei:


    Uma das características principais de uma república federativa são os Estados-membros que abrem mão de sua soberania e se juntam formando a federação. O fato do presidente ser chefe de Estado e governo e ser eleito democraticamente por tempo limitado não caracteriza, per si, uma república federativa. Cito como exemplo o Uruguai, no qual o presidente é chefe do governo e do Estado e é eleito democraticamente por tempo limitado e não é uma república federativa. O Uruguai é uma república representativa presidencialista.


    http://www.itnerante.com.br/profiles/blogs/concurso-ati-coment-rios-das-quest-es-relativas-ao-sistema-pol

  • Estados-membros não abrem mão de sua AUTONOMIA político-administrativa. Soberania, refere- se à União.

    Corrijam-me caso estiver errado.

  • A assertiva está certa!

    Assim dispõe o artigo 1º da CF: 

    A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados eMunicípios e do Distrito Federal, constitui-seem Estado Democrático de Direito...

    República é a forma de governo, que significa coisado povo, possuindo as seguintes características: ***Eletividade ***Temporalidade (por tempo limitado)***Representatividade popular***Responsabilidade (dever de prestar contas)

    ***********************************************************

    Federativa é a forma de estado, em razão de possuir entes federados (união, estados, Distrito federal, municípios)

    *********************************************************** 

    Presidencialista é o sistema de governo, no qual o Presidente:

    ***Representa o Estado***É o chefe de governo***É o chefe da Administração Pública

    ***********************************************************

    Também há a independência entre os Poderes, conforme dispõe o artigo 2º da CF: São Poderes da União, independentese harmônicos entre si, o Legislativo, oExecutivo e o Judiciário.

    Se você gosta de estudar por materiais esquematizados, não deixe de acessar este site: https://www.esquematizarconcursos.com.br

  • A assertiva está certa!

    Assim dispõe o artigo 1º da CF: 

    A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados eMunicípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito...


    República é a forma de governo, que significa coisado povo, possuindo as seguintes características: 


    ***Eletividade


     ***Temporalidade (por tempo limitado)


    ***Representatividade popular


    ***Responsabilidade (dever de prestar contas)


    Federativa é a forma de estado, em razão depossuir entes federados (união, estados, DF, municípios)


    Presidencialista é o sistema de governo, no qual o Presidente:


    **Representa o Estado


    **É o chefe de governo


    **É o chefe da Administração Pública


    Também há a independência entre os Poderes, conforme dispõe o artigo 2º, CF: São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, oExecutivo e o Judiciário.

  • Certo


    A forma de governo é a de uma república democrática, com um sistema presidencial. O presidente é o chefe de Estado e de governo da União e é eleito para um mandato de quatro anos, com a possibilidade de reeleição para um segundo mandato consecutivo. Ele é o responsável pela nomeação dos ministros de Estado, que auxiliam no governo.

  • Gabarito CERTO

    O presidencialismo é um sistema de governo no qual o presidente da república é chefe de governo e chefe de Estado. Como chefe de Estado, é ele quem escolhe os chefes dos grandes departamentos ou ministérios. Juridicamente, o presidencialismo se caracteriza pela separação dos poderes Legislativo, Judiciário e Executivo.

    bons estudos

  • FORMA DE ESTADO = FEDE= FEDERATIVO   FORMA DE GOVERNO REPUBLICANO= CANO  SISTEMA DE GOVERNO = PRESIDENCIAL -PRESIDENCIALISMO  REGIME DEMOCRÁTICO

  • Boa Juarez, vou utilizar esse teu mnemônico.

    Sempre tive dificuldade em memorizar cada um desses institutos.
  • Nossa.. eu dei uma viajada kkkk achei que a Dilma tinha nomeado o Lula para chefe de Estado kkkkkkkkkk 

  • MNEMÔNICO COM AS CLASSIFICAÇÕES DE GOVERNO E ESTADO APLICADAS AO CASO BRASILEIRO

           

    (1) FOGO na REPÚBLICA

          FOrma de Governo: REPÚBLICA

                                         

    (2)       

          Forma de Estado: FEderação

     

    (3) REGO DEMOcrático

          REgime de Governo: DEMOcracia

     

    (4) SIGO o PRESIDEnte

          SIstema de Governo: PRESIDEncialismo

  • Nossa! Esta questão está tão perfeita que li três vezes e ainda fiquei com medo de marcar, kkkkk.

  • Nossa! Esta questão está tão perfeita que li três vezes e ainda fiquei com medo de marcar. [2]

  • Características da foRma de govErno > REpública:

     

     

    1- Legitimidade popular dos Chefes dos Executivos (Presidente, Governadores e Prefeitos) e
    das Casas Legislativas;

     

     

    2- Temporariedade dos mandatos eletivos (contraponto da vitaliciedade monárquica);

     

     

    3- Prestação de contas pelos gestores públicos.

     

     

     

    Percebe-se que a assertiva aponta duas das características da forma de governo República, logo a questão está CORRETA.

  • Que medo de questões óbvias. 

  • PQP.............essa é daquelas p ler 37 vezes antes de marcar de tão fácil!!!!

     

  • GABARITO CERTO

     

    Não sei qual a pretensão dos colegar de fazer comentários tais como: "essa é pra não zerar",

    "questão fácil"... A meu ver não tem utilidade alguma, não contribuem em nada. Seria útil

    se pelo menos colocassem o gabarito para os colegas que não são assinantes.

     

    Quanto à questão, segue junto.

     

    o ESTADO FEDE

    a REPÚBLICA é FOGO

    o PRESIDENTE é SISTEMÁTICO

    e o REGIME é DEMOCRÁTICO

     

    Forma de Estado – FEDERATIVA

    Forma de Governo – REPÚBLICA

    Sistema de Governo – PRESIDENCIALISTA

    Regime de Governo – REPÚBLICA

     

    FONTE: ALFACON

     

    _______________________

     

    O que queremos? Passar no concurso.

    E quando queremos? É irrelevante.

     

  • A primeira parta da questão é perfeita: "O Brasil é uma república federativa presidencialista". A segunda parte que para mim não justifica completamente a primeira: "uma vez que o seu chefe de Estado e de governo, o presidente da República, é eleito democraticamente e por tempo limitado.".  Justifica apenas a afirmação de ser uma república e de ser presidencialista não dando elementos para se concluir que o Brasil é uma federação. Logo, de acordo com as regras lógicas, a resposta da questão deveria ser errada. 

    Estaria certa a questão se a afirmação fosse: " O Brasil é uma república DEMOCRÁTICA presidencialista". 

    Faz sentido meu raciocínio?

     

  • O Regime de Governo é a Democracia 

  • Se o enunciado fosse somente : "O Brasil é uma república presidencialista..." causaria menos dúvidas

  • Certo Concordo com o concurseiro ômega... Os que dizem: 'questão fácil' e 'pra não zerar' deviam repensar seus comentários e se conscientizar que aqui é uma plataforma democrática de estudo em que cada um pode contribuir pra melhor e não um site de estatística sobre o seu nível de apreço ou depreciação pelas questões ou pela limitação de pessoas que podem estar começando aquele assunto..ou até pra quem tá a mais tempo... Sugiro que se não for pra contribuir siga com seu QI e ego com mais respeito e empatia, se não for possível ... pelo menos o silêncio da humildade já serve. Não é moralismo, é só um toc de ética pelo caminho.. abç

  • Item verdadeiro, traduzindo com correção as escolhas centrais feitas pela República Federativa do Brasil. Somos presidencialistas, é fato, e nosso Presidente acumula as funções de chefe de Estado e de governo (chefia una).

    Gabarito: Certo

  • A questão exige conhecimento acerca de elementos do Estado, como a forma de Estado e sistemas e forma de governo. Sobre a assertiva, é correto afirmar que o Brasil é uma república federativa presidencialista, uma vez que o seu chefe de Estado e de governo, o presidente da República, é eleito democraticamente e por tempo limitado. A república é a forma de governo que se opõe à monarquia e caracteriza-se, sobretudo, pelos critérios da temporariedade, eletividade e responsabilidade dos governantes. A federação é forma de Estado, na qual se opta pela descentralização no exercício do poder político. O poder político não fica concentrado nas mãos de somente um ente (ele está pulverizado entre a União, Estados, Distrito Federal e Municípios). o presidencialismo é o regime político em que a chefia do governo é prerrogativa do presidente da República e tem como principais características: o Presidente da República é Chefe do Estado e Chefe do Governo; A chefia do executivo é unipessoal; o Presidente da República é escolhido pelo povo; o Presidente da República é escolhido por um prazo determinado; o Presidente da República tem poder de veto.


    Gabarito do professor: assertiva certa.

  • Com relação ao sistema político brasileiro e às relações entre Estado, governo e administração pública, é correto afirmar que: O Brasil é uma república federativa presidencialista, uma vez que o seu chefe de Estado e de governo, o presidente da República, é eleito democraticamente e por tempo limitado.

  • Marquei como errada. Acho que seria passível de recurso. Visto que o fato de haver um presidente que é eleito e cumpre um mandato por tempo limitado em nada define a forma do Estado ser federada.

  • Jair M. Bolsonaro gab: C

    SELVAAA

  • tem verdadeiro, traduzindo com correção as escolhas centrais feitas pela República Federativa do Brasil. Somos presidencialistas, é fato, e nosso Presidente acumula as funções de chefe de Estado e de governo (chefia una).

    Gabarito: Certo


ID
1665679
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A respeito das reformas administrativas no Brasil e da organização administrativa da União, julgue o item a seguir.

A Constituição Federal de 1988 representou um avanço à descentralização do poder público, uma vez que acrescentou poderes à administração indireta por meio da flexibilização de suas normas operacionais.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    Representou um retrocesso

  • Errado


    Representou um retrocesso

  • Centralização do poder público por acrescer poderes à Administração Direta.

  • SERIA DESCONCENTRAÇÃO?

  • Olá pessoal (GABARITO ERRADO)

    Segundo Bresser Pereira, a CF/88 representou um retrocesso ao avanço da descentralização do poder público.

    ----------------------------------------------------

    PDRAE, pg.20 ( Bresser):

    "A conjunção desses dois fatores leva, na Constituição de 1988, a um retrocesso burocrático sem precedentes. Sem que houvesse maior debate público, o Congresso Constituinte promoveu um surpreendente engessamento do aparelho estatal, ao estender para os serviços do Estado e para as próprias empresas estatais praticamente as mesmas regras burocráticas rígidas adotadas no núcleo estratégico do Estado..."

    ------------------------

    Tudo no tempo de Deus, não no nosso !!!

  • gabarito: errado

    importante gravar esses dois pontos com a entrada da CF/88

    com a CF/88  houve um retrocesso burocrático:

    1- centralização administrativa ( retomou as ideias burocráticas, a hierarquia e rigidez);

    2- descentralização  política ( delegou poderes aos municípios);

    bons estudos galera!!!

                                          

  • Essa questão está mais para Administração Pública do que para Direito Constitucional.

    Como já foi informado, ocorreu um retrocesso burocrático. Somente em 1994~1995 com o Plano Diretor da Reforma Do Aparelho do Estado (PDRAE) é que ocorreu um avanço, saindo, assim, da administração burocrática para a administração gerencial.


    GABARITO: ERRADO

  • "Na Constituição de 1988, ocorreu um retrocesso burocrático expressivo: foi estabelecido um forte engessamento do aparelho estatal, atribuindo-se, para os serviços não exclusivos do Estado e para as próprias empresas estatais praticamente as mesmas regras rígidas requeridas para o núcleo estratégico do Estado, sendo assim, a administração indireta perdeu a sua flexibilidade operacional. Resultados: burocracia e patrimonialismo!"


    Trecho retirado da apostila do prof. Leonardo Albernaz (CERS).

  • ta mais pra administração pública.

  • Gabarito: ERRADO


    Na verdade tal feito foi considerado um retrocesso à descentralização do poder público.

    É melhor explicado neste artigo do professor Rennó do EVP:

  • De maneira contextual, podemos perceber no exposto abaixo que a CF/88 representou um retrocesso burocrático, senão vejamos!

            A Constituição de 1988 ampliou os direitos e garantias individuais e sociais, mas em termos de reforma administrativa o que se viu foi um retrocesso, um engessamento e encarecimento do aparelho estatal. As duas principais causas de entraves administrativos foram: estender as regras rígidas da Administração direta para a Administração indireta (o que reduziu a flexibilidade operacional da Administração indireta); e a perda de autonomia do Poder Executivo para organizar a Administração Pública e para a criação, transformação e extinção de cargos.

  • Pelo contrário, no plano administrativo, a CF/88 foi considerada um retrocesso, já que a máquina estatal foi engessada e voltou a aplicação de normas rígidas e inflexíveis para toda a administração direta e indireta.

    Prof. Rodrigo Rennó
  • O que representou um avanço foi o Decreto Lei 200/67.

  • Esses conceitos de "avanço" e "retrocesso", no contexto do debate, são um tanto quanto ideológicos. Claro, a década de 90 foi a época na qual valores neoliberais se espalharam pelo mundo como se fossem a cura de todos os males. O Estado, nessa perspectiva, é visto como mal, ruim, ineficiente, e, por isso mesmo, anacrônico, devendo, por isso, ser "superado". Passamos por um câmbio epistemológico, e a "eficiência" se transforma num princípio epocal. O problema é que, para o Direito, esse modelo de pensamento não é lá essas grandes coisas, porque atende a uma lógica mercadológica, e, assim, de alguma forma, vê nos direitos e garantias fundamentais um empecilho a ser superado, dado que estes são um entrave à "rapidez", "celeridade" e "eficiência". Resultado? 

    a) Introjeção do binômio custo-benefício em toda e qualquer análise, desprezando-se o conteúdo, a substância; 

    b) Flexibilização de direitos trabalhistas em nome da "eficiência" (de quem?); 

    c) (Pan)penalização de condutas banais numa sociedade de risco; 

    d) Flexibilização, também, das garantias processuais - veja-se, a título de exemplo, a Lei dos Juizados Especiais, a qual inclusive foi criada, não por acaso, na década de 90; 

    e) As Metas no poder judiciário (CNJ) também foram criadas a partir desse viés economicista, passando a dar enfoque aos números, às estatísticas, ao resultado;    

    Tudo em nome do Deus Mercado, esse ente puro, neutro, lindo e perfeito. Amém.

    Enfim. 


  • Questão errada, outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Administrativo

    Disciplina: Administração Geral


    Com a Constituição Federal de 1988, a administração pública brasileira retornou aos anos 30 do século passado, época em que foi implantada a administração burocrática clássica no Brasil.


    GABARITO: CERTA.

  • Questão errada, outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2014 - ICMBIO - Técnico Administrativo

    Disciplina: Administração Geral


    Com a Constituição Federal de 1988, a administração pública brasileira retornou aos anos 30 do século passado, época em que foi implantada a administração burocrática clássica no Brasil.


    GABARITO: CERTA.

  • CF88

    Descentralização politica
    centralização adm

  • Houve um retrocesso da flexibilização. 

  • Gabarito: ERRADO

     

    A Constituição Federal de 1988 é considerada um RETROCESSO burocrático.

  • A CF/88 foi um retrocesso burocrático.

  • RETROCESSO burocrático.

  • Retrocesso burocrático ou retrocesso da flexibilização? Eu hein

  • A promulgação da CF/88 representou um retrocesso burocrático.

  • A Constituição Federal de 1988 é considerada um retrocesso burocrático e efetuou uma centralização administrativa (e não uma descentralização). Ocorreu uma retirada da autonomia da Administração Indireta.

    Errado

  • A Constituição Federal de 1988, embora represente um grande avanço no tocante à ampliação dos direitos e garantias fundamentais, promoveu um surpreendente engessamento do aparelho estatal, ao estender para os serviços do Estado e para as próprias empresas estatais praticamente as mesmas regras burocráticas rígidas adotadas no núcleo estratégico do Estado. Retirou da administração indireta a sua flexibilidade operacional, ao atribuir às fundações e autarquias públicas normas de funcionamento idênticas às que regem a administração direta.

     

    gab: E

  • →A CF/88 veio justamente no período pós-ditadura e tinha como objetivo descentralizar a política do país que havia passado anos centralizados nas mãos dos militares. Além disso, ela devia lidar com as disfunções causadas pela falta de controle na Administração Indireta. A solução encontrada foi a centralização administrativa, engessando as entidades e colocando-as quase em paridade com os órgãos da Administração Direta quanto às formalidades.


ID
1665682
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A respeito das reformas administrativas no Brasil e da organização administrativa da União, julgue o item a seguir.

A administração federal foi o foco do Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado, que também incluiu as administrações estaduais e municipais.

Alternativas
Comentários
  • A estratégia, os novos modelos institucionais e os objetivos da reforma no âmbito da administração federal estão definidos no Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado. A revisão das funções do Estado, propugnada no Plano Diretor, implicará numa profunda reestruturação do aparelho estatal, transferindo para a sociedade e para outras esferas de Governo, atividades que possam ser melhor executadas no setor público não-estatal e no âmbito dos governos estaduais e municipais.


    Gabarito: C


    Fonte: http://www.escoladegoverno.pr.gov.br/arquivos/File/Ministerio_do_Planejamento/MARE/Os_Avancos_da_Reforma_na_Admin_Publica.pdf. Acessado em setembro de 2015.


    Força, Foco e FÉ – 2015, em 1º Lugar.

    “Quem quiser ser o primeiro, sirva a todos – Marcos 10;44”

  • O tripé da reforma do Estado era a busca da eficiência e profissionalismo na:

    1) Administração de materiais;

    2) Administração de pessoal;

    3) Administração financeira.

  • Inclui a administração municipal e estadual , Questão Certa.
  • Gabarito: CERTO

    “Quanto às esferas de governo, na primeira fase, sua amplitude será restrita aos órgãos FEDERAIS, sendo ampliada gradativamente para as esferas estaduais e municipais” (PDRAE, p. 61)

  • Cespe e FGV adoram tirar questões do próprio PDRAE. Segue o link do PDRAE abaixo:

    http://www.biblioteca.presidencia.gov.br/publicacoes-oficiais/catalogo/fhc/plano-diretor-da-reforma-do-aparelho-do-estado-1995.pdf


ID
1665685
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

A respeito das reformas administrativas no Brasil e da organização administrativa da União, julgue o item a seguir.

A reforma administrativa de 1967, realizada por meio do Decreto-lei n.º 200, ampliou a administração indireta, transferindo atividades para fundações e empresas públicas.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Houve no caso uma descentralização


    II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:

      a) Autarquias;

      b) Emprêsas Públicas;

      c) Sociedades de Economia Mista.

      d) fundações públicas.


  • É correto dizer que esse Decreto-lei ampliou e a CF/88 restringiu?

  • Resposta: CERTO



    De acordo com o DL200, a descentralização ocorreria em três planos principais:


    “a) dentro dos quadros da Administração Federal, distinguindo-se claramente o nível de direção do de execução;

     b) da Administração Federal para a das unidades federadas, quando estejam devidamente aparelhadas e mediante convênio;

     c) da Administração Federal para a órbita privada, mediante contratos ou concessões.”



    Prof. Rodrigo Rennó

  • Resposta: CERTO


    De acordo com o DL200, a descentralização ocorreria em três planos principais:



    “a) dentro dos quadros da Administração Federal, distinguindo-se claramente o nível de direção do de execução;

     b) da Administração Federal para a das unidades federadas, quando estejam devidamente aparelhadas e mediante convênio;

     c) da Administração Federal para a órbita privada, mediante contratos ou concessões.”



    Prof. Rodrigo Rennó

  •  CERTA
    O decreto 200/67 surge em meio a Burocratização como uma tentativa de reforma do Estado, o decreto foi a tentativa que mais se aproximou da administração pública gerencial  com a administração indireta, pois tem enfase na  descentralização, que é a distribuição de competência entre pessoas físicas ou jurídicas distintas, transferindo-se a atividade decisória e não a mera atividade administrativa, o que existe é o laço de vinculação, de controle de finalidade e de supervisão ministerial. Porém o decreto foi falho em deixar de lado a administração direta. 


  • Outra questão igualzinha

    Q547505 Prova: CESPE - 2015 - FUB - Administrador

    Disciplina: Administração Pública

    Julgue o  item  subsecutivo, relativo  à evolução da administração pública no Brasil.

    Com a reforma administrativa de 1967, buscou-se melhorar a dinâmica de funcionamento da administração pública, por meio da descentralização de várias atividades para a administração indireta, como autarquias e fundações.


    GABARITO: CERTO


  • Errei essa questão pq entendi como se estivesse restringindo somente em Fundações e Empresas Públicas, até pq diferente dessa questão apresentada pelo Danilo, essa do MPOG não tem a palavra "como" dando a entender que são exemplos! Fazer o que né?! Aprendizado.... :/

  • Sim Jones Strada, foi exatamente o que ocorreu. O DL 200/67 ampliou e a CF/88 restringiu.

  • Cabe mesmo dizer que foi realmente uma reforma, ou a tentativa dela?

  • A reforma de 1967 teve como um dos seus objetivos claros a descentralização administrativa. Desta maneira, a Administração Indireta foi fortalecida, com uma maior autonomia para empresas públicas e fundações.
     

  • O decreto não deixou de lado a adm direta, tentou-se reorganizá-la e expandir a adm indireta, o que ocasionou foi  o enfraquecimento da adm direta.

  • GAB. C

    complementand..

    As fundações eram ligadas aos serviços sociais e cientìficos

    As empresas públicas eram responsáveis pelo projeto de industrialização.

     

  • CERTO

     

    Com os militares no poder, em 1967, fora criado o Decreto lei 200, fazendo com que houvesse uma descentralização das atividades administrativas.

  • Gabarito: CERTO

     

    Decreto-lei n.º 200 estabeleceu:

     

    > DISTINÇÃO ENTRE ADMINISTRAÇÃO DIRETA E INDIRETA

     

    > AUTONOMIA PARA AUTARQUIAS E EMPRESAS ESTATAIS

     

    > FORTALECIMENTO DO SISTEMA DE MÉRITO

     

    > DESBUROCRATIZAÇÃO DO SISTEMA DE COMPRAS DO ESTADO

     

    > DESCENTRALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA

     

    >CRIAÇÃO DE AGÊNCIAS REGULADORAS ( EX: BACEN)

  • A Reforma de 1967 preconizava a descentralização e flexibilidade na Administração Pública, sendo um dos seus resultados, dentro da estratégia nacional-desenvolvimentista na época, a maior presença estatal para desenvolver o país, a partir de então a Administração Indireta passa assumir um papel mais relevante na atividade econômica do Estado.

     

    O Decreto-Lei nº 200/1967 foi um dos primeiros documentos que definiram os entes descentralizados (sociedades de economia mista, autarquias, fundações e autarquias), além de descrever dispositivos de programação orçamentária para organização das finanças públicas.

    Fonte: https://www.rdsconcursos.com.br

  • Uma dica:

    DL 200/67 - DEScentralização administrativa e Centralização Política (regime militar).

    CF/88 - o retrocesso administrativo trouxe Centralização administrativa e DEScentralização política (pois tinha voltado a democracia).

  • Ampliou??

    Eu havia entendido pelo material teórico que foi criado...

  • Tem que pensar igual ao elaborador.porque na minhã visão a questão está mal elaborada.

    A reforma administrativa de 1967, realizada por meio do Decreto-lei n.º 200, ampliou a

    administração DIRETA, transferindo atividades para fundações e empresas públicas que se caracteriza como Adm indireta.

  • DECRETO LEGISLATIVO 200/67:

    Ditadura militar;

    Descentralização;

    Autarquias;

    Comissão Amaral Peixoto

    Tentativa de superação da rigidez;

    Transferência de atividades às autarquias, às fundações, às empresas públicas e às sociedades de economia mista;

    NÃO INSTITUIU CONTROLE DE RESULTADOS E AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO.

    Planejamento/orçamento, descongestionamento das chefias executivas superiores.

    Sistematização, coordenação e o controle

    Primeiro momento da administração gerencial

    REFORMAS NÃO DESENCADEARAM MUDANÇAS NA ADMINISTRAÇÃO.

    Possibilidade de contratação sem concursos para a administração indireta.

    CERTO!

  • Eu consideraria essa questão incorreta por entender que o Decreto-lei 200/67 criou a administração indireta, e não ampliou, como afirma a questão. Alguém pode esclarecer essa dúvida?

  • As autarquias (adm.ind.) foram criadas no governo de Vargas, a partir da década de 30. (Modelo Burocrático)

     O Decreto Lei 200/67 que reforçou a Adm. Ind., no regime militar. (Modelo Gerencial)

  • Resumindo o que leciona Augustinho Paludo (2012), o texto do Decreto-Lei nº 200/1967 alterou a estrutura da Administração Pública, expandindo as empresas públicas, as sociedades de economia mista, as fundações públicas e as autarquias (a Administração indireta como um todo). Ocorreu descentralização das atividades no nível administrativo, através da Administração indireta (descentralização funcional/por outorga) e forte centralização política de poder e de recursos no nível federal.

     

    Além disso, é importante destacar que as atividades da administração pública federal deveriam se guiar pelos seguintes princípios:

    · Planejamento

    · Coordenação

    · Descentralização

    · Delegação de Competência


ID
1665691
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.
Na situação em que se sentir prejudicado, o servidor público terá o direito de negar-se a atualizar seus dados cadastrais.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    D1171

    Das comissões de etica

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • Errado


    Art. 117 da L8112


    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

  • ERRADO, segundo a Lei 8.112/90 

     

    * Art. 117 é proibido ao servidor: XIX – recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado

     

    * Pena: Art. 129. advertência por escrito

     

    * Prazo p/ cancelamento: Art. 131. após o decurso de três anos de efetivo exercício, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

     

    * Prazo Prescricional: Art. 142. A ação disciplinar prescreverá: III – em cento e oitenta dias, quanto à advertência.

     

     

    A título de conhecimento, tenho visto que tem sido muito cobrado em concursos os seguintes casos:

     

     

    *L8.112/90, Art. 130 §1º - (...) recusar-se a ser submetido a inspeção médica. . .

        Pena: Suspensão de até 15 dias, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

     

     

    *L8.429/92, Art. 13 §3º (...) recusar a prestar declaração dos bens, dentro do prazo determinado, ou que a prestar falsa.

           Pena: Demissão

     

     

     

                          "Um ao outro ajudou, e ao seu irmão disse: Esforça-te" - Is. 41:6

  • Questão errada, outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2009 - FUB - Cargos de Nível SuperiorDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    Ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado, importando a violação a essa proibição na sanção de advertência por escrito.

    GABARITO: CERTA.


  • Errado  

    L. 8112, art. 117, XIX

    Proibido = recusar atualizar dados cadastrais

    art. 129

    Pena = advertência 

  • não pode né, então pra eu não atualizar meus dados basta eu mentir dizer que to sendo prejudicadooo kkk

    questão E

    Ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado, importando a violação a essa proibição na sanção de advertência por escrito.

    GABARITO: CERTA.


  • Lei 8112/90

    Art. 117. Ao servidor é proibido: (...)

      XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)


  • Gabarito ERRADO

    Lei 8112
    Art. 117. Ao servidor é proibido
    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado


    bons estudos

  • É dever do servidor atualizar seus dados.

  • Isabela QC. sempre catando várias questões!

    Obrigada!! ;)

  • Tiago Costa a questão fala de dados CADASTRAISSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS

  • Gab Errado.

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990
    Art. 117. Ao servidor é proibido:
    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992.
    Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.
    § 2º A declaração de bens será anualmente atualizada e na data em que o agente público deixar o exercício do mandato, cargo, emprego ou função.

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994
    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:
    d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

  • Errado, porém acredito que essa questão deveria estar na parte de Direito Administrativo pois não identifico respaldo suficiente na 1.171 como informado na questão

    "Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994)..."

  • Mas todos tem o direito de  não produzir provas conta ao mesmo ,não entendi o porquê de estar errado .

  • Errado , é proibido ao servidor deixar de atualizar seus dados

  • ERRADA.

    q) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções;

  • a galera aqui ta fumando

  • ERRADO:

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990
    Art. 117. Ao servidor é proibido:
    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

  • Art. 117. Ao servidor é proibido
    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado

  • Concordo com a Jessica Mattos em 01 de Fevereiro de 2016, às 12h19. Porém, devemos nos ater ao enunciado. Consta que deve-se observar apenas o Decreto n.º 1.171/1994, a Lei n.º 8.112/1990 e alterações e a Lei n.º 8.429/1992.

  • não mesmo.  inclusive com pena de advertencia. lei 8.112

  • Questão ERRADA.

    unica penalidade da comissão de etica é CENSURA!

     

     

    Quando o servidor NEGA a atualizar seus dados = aplica-se a ADVERTENCIA

     

    Quando o servidor NEGA a apresentar a Administração declaração de seus bens pessoais ou atualizá-los anualmente (essa atualização tem que ser realizada tambem quando o mesmo deixar o cargo) = aplica-se a DEMISSÃO (a bem do serviço publico)

  • negar-se a atualizar seus dAD(vertencia)os cadastrais.
     

  • 8112 Art. 117 - XIX - recusar a atualizar seus dados cadastrais (aDvertencia)

  • Possível pega  em uma prova, CUIDADO:

    NEGA a atualizar seus dados = aplica-se a ADVERTÊNCIA 

    NEGA a declaração de seus bens pessoais = aplica-se a DEMISSÃO (a bem do serviço publico)

  • LEI Nº 8.112 
    Art. 117. Ao servidor é proibido:
    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

  • Lei 8112/90

    Art. 117. Ao servidor é proibido: (...)

     

      XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    É muito fácil lembrar! Como se trata da lei 8.112/90, os servidores são estatutários, ou seja, engloba os órgãos públicos federais. Nesse sentido é admissível afirmar que os servidores que fazem parte da 8.112 são "subordinados" ao seus superiores. Nunca um servidor vai ter direito de recusar a atualização de dados no sistema, pois o mesmo se encontra "subordinado" aos superiores. É uma lei que se assemelha com comportamentos organizacionais em esferas privadas.

  • O enunciado chega assusta parece que vai cobrar 3 em 1

  • ERRADO

     

    O ato do servidor público em negar atualizar seus dados cadastrais, além de inferir princípios éticos, pode ensejar o bloqueio do depósito de sua remuneração, por determinação legal. A não atualização cadastral, dolosa, pode ensejar até mesmo a pena de demissão do servidor, esta aplicada pela administração pública. 

     

    A única sanção possível de aplicação pela comissão de ética é a de CENSURA.  

  • lei 8112/90; art. 117º: É vedado ao servirdor: [...] XIX – recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. 

     

    penalidade prevista: advertência

  • ADO

     

    O ato do servidor público em negar atualizar seus dados cadastrais, além de inferir princípios éticos, pode ensejar o bloqueio do depósito de sua remuneração, por determinação legal. A não atualização cadastral, dolosa, pode ensejar até mesmo a pena de demissão do servidor, esta aplicada pela administração pública. 

     

    A única sanção possível de aplicação pela comissão de ética é a de CENSURA.  

    Reportar abuso

  • GAB: ERRADO. Ao servidor é proibida a recusa p atualizar seus dados cadastrais.

    A única penalidade aplicável pela comissão de ética é CENSURA! (não a Censura Ética que é outra coisa.)


    LEI 8.112/90


    RECUSA DO SERVIDOR. Há 2 que confundem. (art 117 ss)

    ADVERTÊNCIA: Recusar-se a atualizar seus DADOS CADASTRAIS quando solicitado.

    SUSPENSÃO DE ATÉ 15 DIAS:  o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

    Recusar-se a ser submetido a Inspeção médica: suspensão!

    inspeção? suspensão! inspeção? suspensão! inspeção? suspensão!

    Válido é não perder pontos.


  • Para o exame da presente assertiva, é preciso acionar a norma do art. 117, XIX, da Lei 8.112/90, abaixo colacionado:

    "Art. 117.  Ao servidor é proibido:

    (...)

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado."

    Como daí se vê, cuida-se de conduta vedada pelo Estatuto dos servidores públicos federais, passível, inclusive, da pena de advertência, na forma do art. 129 do mesmo diploma legal, in verbis:

    "Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave."

    Logo, é equivocado sustentar que o servidor tenha o direito de se recusar a atualizar seus dados cadastrais, apenas por "se sentir prejudicado".


    Gabarito do professor: ERRADO.
  • Gabarito: Errado

    É defeso ao servidor público negar-se a atualizar seus dados cadastrais, mesmo que se sinta prejudicado de alguma forma

    Lei 8112/90

    Art. 117. Ao servidor é proibido: (...)

     XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  • ERRadO

    mas fácil ele pegar uma velha suspensão kkk

  • Minha contribuição.

    8112

    Art. 117.  Ao servidor é proibido:                   

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

    VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário; 

    XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro;

    XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

    XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XV - proceder de forma desidiosa;

    XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

    XVII - cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;

    XVIII - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho;

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.  

    Parágrafo único. A vedação de que trata o inciso X do caput deste artigo não se aplica nos seguintes casos: 

    I - participação nos conselhos de administração e fiscal de empresas ou entidades em que a União detenha, direta ou indiretamente, participação no capital social ou em sociedade cooperativa constituída para prestar serviços a seus membros; e  

    II - gozo de licença para o trato de interesses particulares, na forma do art. 91 desta Lei, observada a legislação sobre conflito de interesses.

    Abraço!!!

  • Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave."

    Logo, é equivocado sustentar que o servidor tenha o direito de se recusar a atualizar seus dados cadastrais, apenas por "se sentir prejudicado".


ID
1665694
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.
As competências da comissão de ética não incluem aplicar penalidade a servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:


    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

  • Errado


    L8112

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.

  • É perfeitamente possível a aplicabilidade de penalidade ao servidor público que esteja em condição de temporariedade, veja o que diz a norma.


    Lei 1.171, artigo 3º, in verbis:


    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.


    Gabarito: E


    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm. Acessado em setembro de 2015.


    Força, Foco e FÉ – 2015, em 1º Lugar.

    “Quem quiser ser o primeiro, sirva a todos – Marcos 10;44”

  • Mesmo Na situação em que se sentir prejudicado?

  • Gabarito CERTO

    Lei 8.429

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente
    [...]
    IV - negar publicidade aos atos oficiais

    bons estudos

  • Gabarito ERRADO

    Lei 8.112

    Art. 117. Ao servidor é PROIBIDO
    [...]
    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado


    bons estudos

  • Pensava que a única pena aplicada pela comissão de ética era a censura. Alguém compartilha da minha dúvida?


  • GABARITO: ERRADO


    Respondendo ao colega PT Ex-Tun:


    A penalidade referida pela assertiva trata-se da CENSURA.

    O erro está em admitir que não é possível de ser aplicada em servidor público que ocupa uma função de caráter temporária. Erro fundamentado pelo colega abaixo.


    Entretanto,


    § 5o Se a conclusão for pela existência de falta ética, além das providências previstas no Código de Conduta da Alta Administração Federal e no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal,  as Comissões de Ética tomarão as seguintes providências, no que couber:

    I - encaminhamento de sugestão de exoneração de cargo ou função de confiança à autoridade hierarquicamente superior ou devolução ao órgão de origem, conforme o caso;

    II - encaminhamento, conforme o caso, para a Controladoria-Geral da União ou unidade específica do Sistema de Correição do Poder Executivo Federal (...), para exame de eventuais transgressões disciplinares; e

    III - recomendação de abertura de procedimento administrativo, se a gravidade da conduta assim o exigir.


    Perceba que a Comissão encaminha sugestão e recomenda, jamais aplicará penalidade que não seja a de Censura. Foi necessário recorrer ao Decreto 6029/07 para sanar a sua dúvida.


    Consegui ajudá-la (o) ? Espero que sim!


    Bons estudos!

  • Fiquei em dúvida porque o rol de penalidade é um rol taxativo na 8112/90 e lá no artigo Art. 127 não está previsto a censura, então deduzi não ser penalidade, apesar de o decreto 1171/94 dizer que censura é a pena aplicada ao servidor público pela comissão de Ética.

  • Lei 8112/90:

    Art.  117.  Ao servidor público é proibido:

    XIX  -  recusar-se  a  atualizar  seus  dados  cadastrais  quando solicitado.


    Gabarito: errado.


    Observação: o comando da questão está pedindo o texto da lei. Analise a partir de tal premissa.


  • O servidor não pode negar atualizar seus dados.

  • Questão errada, outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2009 - FUB - Cargos de Nível SuperiorDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    Ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado, importando a violação a essa proibição na sanção de advertência por escrito.

    GABARITO: CERTA.


  • Também pensei a mesma coisa que os colegas. Já saiu o gabarito oficial, procurei e não alteraram o gabarito. 


    Então ficou como ERRADA mesmo.

  • XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.


    Gabarito ta errado acho

  • o gabarito muda de tempo em tempo, hora é C, hora é E.. reparem só.. essa questão está errada.. olhem nas estatísticas ... mas agora está dizendo que é certa. E agora, será que estou achando que estou certo nas questões erradas?

  • ERRADO

    Olhem essa outra questão

    Q555018 - Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.

    As competências da comissão de ética não incluem aplicar penalidade a servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente.

    resposta:E

    Acho que está tendo algum problema no sistema. Verifiquei, desde sábado, várias mudanças de gabarito... e todas com a resposta divergindo do gabarito oficial.




  • Gabarito errado. Art. 117, XIX da lei 8112. E também porque há uma questão idêntica aqui no qc que está com o gabarito dado como errado(que, no caso, é o correto para esta questão).

  • As competências da comissão de ética não incluem aplicar penalidade a servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente. (ERRADO)
    São aplicadas a todo aquele que por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, dese que ligado a qualquer órgão do poder estatal onde prevaleça o interesse do estado.
  • Marcio Júnior e Jonas foram os únicos que responderam conforme o que a questão pediu.

  • Essa aí derrubou muita gente. Errei por causa dessa "PENALIDADE" @#@#@#@#$#@$#$#@$#@$

  • É impressão minha ou a maioria dos comentários não tem nada a ver com o comando da questão? Já li 300x e não consigo entender a relação de alguns comentarem isso: "XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.",  com o item... 

  • Questões de Concursos, há duas questões com a mesma numeração, daí os comentários não têm lógica e o gabarito fica mudando!

    #concursandoficadoido!

  • Gab. E


    Para o Cespe CENSURA é penalidade.
  • ERRADO, pois as competências da comissão de ética incluem SIM aplicar penalidade (somente aplicam a penalidade de CENSURA)  a servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente.

  • As questões são repetidas, mas são de outra prova. Se a pessoa decidir fazer prova fechada a questão deverá estar lá, então acredito que não tem como o QC excluir as questões que são repetidas. Eu aproveito pra ver se eu acertei mesmo (ou aprendi com o erro). 

  • O QC deveria retirar questoes repetidas, tem mais de uma questão repetida só nessa pagina !

  • Gente, pelo amor de Deus, o que isso tem a ver com o comando da questão?????

     XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado

  • Fiquei em dúvida porque as comissões de ética não aplicam penalidade.

  • A Comissão de Ética analisará os casos em que figurar o servidor público; e para o decreto 1171/94, o servidor publico é:

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

    Sendo assim, o servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente poderá ser investigado pela Comissão de Ética, podendo ser aplicado a penalidade cabível.

  • Não entendi. A única penalidade que a comissão de ética aplica é a censura

  • Servidor Público para analise da conduta ética:

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • A comissão de ética poderá sim aplicar a penalidade de CENSURA, porquanto o gabarito da questão está erradíssima!

  • Exemplo de servidor temporário: RECENSEADOR DO IBGE. 

  • O erro da questão está nesse trecho "..não incluem aplicar penalidade a servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente."

    A resposta está no Dec 1171, Capítulo II, inciso XXIV:

    "XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado."

  • Decreto 1.171,XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • A COMISSÃO ÉTICA só pode APLICAR um tipo de PENALIDADE que é a de CENSURA.


    Logo, quando a questão fala que a comissão NÃO pode aplicar penalidades ao servidor público que esteja na condição de contrato temporário é ERRADA.

  • Correta. Ao meu ver a dificuldade da questão é ver que a palavra "penalidade" subentende a palavra "censura" que como sabemos é a única pena aplicavel pelas comissões de ética que atinge ao servidor contratado! Errei, não erro mais :)

  • CERTA

    XXIV. Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • ERRADO. A questão diz: As competências da comissão de ética NÃO incluem aplicar penalidade. INCLUI SIM, a censura, seja servidor temporário ou não. 

  • Já comentaram o erro da questão, mas, como os comentários estão muito bagunçados, vou organizar mais objetivamente.

    O conceito de Servidor Público, adotado do Decreto 1.171/94 é em lato sensu, ou seja, todos que, de alguma forma trabalha para administração pública estão enquadrados, isso conforme a letra da lei, in litteris:

    "XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado."

    Logo, o servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente está abrangido pelo conceito legal e pode ser investigado pela Comissão de Ética. Lembrando que tal Comissão pode, sim, aplicar penalidades à aqueles abrangidos no campo de aplicação da lei, ou melhor, essa Comissão pode aplicar a penalidade de CENSURA, a única pena dessa lei.


    Gab. Errado. 


    Foco, fé e café. 
  • Eu entendo que "penalidade" só existe se existir Lei que a criou; assim, a "censura", criada e aplicada pelo Decreto 1.171 não é penalidade, é apenas um "pito".rsrs

  • DEC. 1.171/94XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • Servidor Temporário é Servidor Público da mesma forma, portanto recebe penalidade de censura pela CE.

  • Cuidado Genivaldo Oliveira, em outra questão, o CESPE considera censura como penalidade.

  • Q579891: A respeito de ética no serviço público, julgue o item subsequente.

    No âmbito da administração pública federal, as comissões de ética têm por objetivo orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, não lhe cabendo a aplicação de penalidade, que depende de processo administrativo. Resposta :Errada

    **A pena cabível pelas comissões é a de censura, que independe de PAD.
    **A censura é considerada penalidade.

    XXII- A pena aplicável ao servidor público pela comissão de Ética é a Censura..

  • Pra quem acha que censura não é pena:

    XXII- Apena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação

    constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso ( Dec. 1171)


    Além disso, aquele que presta serviços em nome da adm. pública, mesmo que temporariamente, é considerado servidor público:

    XXIV -  Para fins de apuração do comprometimento ético, entende -se

    por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.


  • XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.ário...

  • todos aqueles que exerçam a atividade pública, mesmo que sem remuneração, estão sujeitos a avaliação da comissão de ética. 

  • Única penalidade da comissão de ética é a censura. Pode até indicar uma possível exoneração, mas só indicar. Quanto a outras penalidades, devem ser apuradas em processo administrativo disciplinar.

  • ERRADA.

    Os servidores públicos de caráter temporário também são avaliados pela Comissão de Ética.

  • CAPÍTULO II

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • ERRADO:  todos os servidores são avaliados pela comissão de Ética. 

  • Decreto 1171/94:
    CAPÍTULO II, DAS COMISSÕES DE ÉTICA, 
    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.
    Logo...
    ERRADO.

  • pode com penalidade de censura!

  • Permanente, temporário, excepcional ou eventual

  • nao resulta em p nenhuma, mais e penalida ta certo.

  • XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • Um dos erros: APLICAR PENALIDADE, haja vista que não cabe a Comissão de Ética a aplicabilidade de penalidades, mas sim a apuração dos fatos, que uma vez esclarecidos por tal comissão, sejam encaminhados para autoridade competente para que esta,  aplique as penalidades  pertinentes aos julgados.

  • QUESTÃO ERRADA:  As competências da comissão de ética não incluem aplicar penalidade a servidor público que esteja na condição de contratado temporariamente.

     

    A comissão de ética pode sim aplicar penalidade, mas somente a de censura, e o contratado temporário pode sofrer esta penalidade.

     

     

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • Censura é pena

  • Errado!

    CAPÍTULO II

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

  • QUESTÃO ERRADA.

     

    A penalidade (CENSURA) aplicada pela comissão de etica são para os servidores publicos em SENTIDO AMPLO, ou seja, DESDE O ESTAGIARIO ATÉ O TERCEIRIZADO que está arrumando epenas uma lâmpada na repartição.

  • Lei 1.171

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

     

    A DOR É TEMPORÁRIA, MAS GLÓRIA É ETERNA .

  • Se a questão tivesse formulada da seguinte forma: "... aplicar penalidadeS ..." a questão estaria incorreta hehe. CENSURA!!! Levem isso com vocês no dia da prova, apenas Censura

  • servidor é servidor de qualquer forma.

  • TEMPORÁRIOS, EXCEPCIONAIS E PERMANENTES.

  • TODO SERVIDOR PÚBLICO. 

  • Quem são os SERVIDORES PÚBLICOS para o Decreto 1.171/94?

     

    - São aqueles que por LEI, CONTRATO ou ATO JURÍDICOS, executam de forma:

    PERMANENTE, EXCEPCIONAL ou TEMPORÁRIA uma atividade pública, REMUNERADA OU NÃO.

     

    Inclusive os: 

    TERCEIRIZADOS contrato pela Administração e o SERVIDOR AFASTADO. 

     

     

    QUESTÃO ERRADA.

  • Servidor

    Temporário < Está condicionado as regras, leis e princípios que vigoram em determinado órgão público

    Efetivo < Idem

  • Debaixo do "mesmo teto" todos obedecem às mesmas regras.

     

    O Juíz Moro que o diga!

  • Agente público= P.E.T.E.

    Permanente

    Excepcional

    Temporário

    Eventual

    mesmo sem retribuição financeira

  • ERRADO

     

    Abrange até mesmo o estagiário. Qualquer funcionário que exerça atividade típica da administração pública estará sujeito às leis que regem à admininstração pública, bem como aos atos de improbidade administrativa e o desrespeito à ética no serviço público. 

  • CORRETO

     

    DETALHE LEMBRADO = pela Gabriela Cravo 

     

    ART. 11 DECRETO Nº 6.029/2007 - Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo Federal

    Parágrafo único.  Entende-se por agente público, para os fins deste Decreto, todo aquele que, por força de lei, contrato ou qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza PERMANENTE, TEMPORÁRIA, EXCEPCIONAL OU EVENTUAL, ainda que sem retribuição financeira, a órgão ou entidade da administração pública federal, direta e indireta. 

     

    DECRETO Nº 1.171/1994 - Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza PERMANENTE, TEMPORÁRIA OU EXCEPCIONAL, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

     

    Para casos em que estipulem a lei, ou troquem os enunciados. =)

  • A comissão de ética pode aplicar penalidades, ou só censura pública?

  • Cristian Deivis Soares, a censura pública é uma penalidade.

  • A Comissão de Ética aplica somente 1 penalidade: Censura.

  • penalidade = censura, nessa questão... me bati bastante com isso!


    penalidade nao está se referindo a advertência e a suspensão aqui

  • DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.


    ¯\_(ツ)_/¯


  • Gente, qual é dúvida afinal? A censura é uma espécie de penalidade.

    Inclusive a censura, se for pública, considero uma das piores, deve ser muito melhor pagar um multa ou ficar sem trabalhar uns dias e sem salário, do que ter ser nome estampado nos jornais dizendo o motivo de sua punição, o que tu fez de errado, seu nome e tal..! Deus me livre.

    Mas a questão não se refere a isto e sim quais tipo de servidores estão contemplados a receber sanções das comissões de ética e nesse caso, é todo e qualquer tipo de servidor, efetivo, temporário, com e sem remuneração, cargo especial, etc...a lógica é simples: tá prestando qualquer tipo de serviço público? então está sujeito às normas éticas que devem acompanhar o servidor público civil.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XXII – A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

     

    XXIV –  Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado.

     

    Dentre as competências da Comissão de Ética está inclusa a aplicação de censura, que é uma penalidade. Além disso, em se tratando de apuração do comprometimento ético (outra competência da referida Comissão), o conceito de servidor público é abrangente e inclui, também, aqueles que estejam na condição de contratados temporários.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado

  • censura é uma espécie de penalidade.

  • Ainda tentando entender o erro da questão!
  • DA CENSURA ÉTICA:

    Qual é a punição para o denunciado que realmente cometeu uma infração ética? A penalidade aplicável ao que descumprir as normas do Código de Ética é a censura ética. Essa penalidade consiste em manter nos assentamentos funcionais do servidor por até três anos o registro da censura, para que, em eventuais consultas, a Gestão de Pessoas tenha ciência da punição que o servidor recebeu, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e outros procedimentos próprios da carreira do servidor. Além disso, a censura pode, mediante sugestão da Comissão de Ética, e a critério do dirigente máximo, ser acompanhada de:

    a) a exoneração de ocupante de cargo ou função de confiança;

    b) o retorno do servidor ao órgão ou entidade de origem; e

    c) a remessa de expediente ao setor ou autoridade competente para exame de eventuais transgressões de naturezas diversas.

    Há casos em que a Comissão de Ética pode suspender o processo de apuração da falta ética e celebrar com o denunciado um Acordo de Conduta Pessoal e Profissional - ACPP. Caso o compromissário cumpra os deveres éticos do Acordo e assim permaneça pelo prazo determinado pela Comissão, o processo é arquivado, e a censura deixa de ser aplicada. Porém, o ACPP não é admissível em caso de faltas éticas mais graves (inciso XV – das vedações - do Decreto no 1.171/1994).

  • Mesmo que seja servidor público ,TEMPORÁRIO,inclui-se as competencias da comissão de ética.

    GAB: ERRADO.

    RUMO A PCDF-DEPEN -DF.

  • AQUELE FAMOSO DITADO: "ENQUANTO PROVAR DO MEU PILÃO VAI PROVAR DO MEU CINTURÃO"

    GAB: ERRADO

  • Da leitura do Código de Ética do Serviço Público Federal, percebe-se que as Comissões de Ética têm, sim, competência para a aplicação da pena de censura, de acordo com a norma de n.º XXII do aludido Código, abaixo transcrita:

    "XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso."

    Ademais, conforme a norma de n.º XXIV, o conceito de servidor público é amplo, abrangendo os servidores contratados temporariamente pela Administração, como abaixo se depreende de sua leitura:

    "XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado."

    Do exposto, incorreta a assertiva em análise.


    Gabarito do professor: ERRADO.
  • DECRETO 1.171 > SERVIDOR PÚBLICO >> PERMANENTE/ TEMPORÁRIA/ EXCEPCIONAL 

    SERVIDOR PÚBLICO >> mnô (PET)

    DECRETO 6.029 > AGENTE PÚBLICO >> PERMANENTE/ TEMPORÁRIA/ EXCEPCIONAL/ EVENTUAL 

    AGENTE PÚBLICO >> mnô (PETE)

  • Há Vínculo com a ADM ?

    Então pode ser CENSURADO.

    A ÚNICA PENA APLICADA PELA COMISSÃO DE ÉTICA É A CENSURA!!!

    A questão errou ao falar que não pode aplicar penalidade.

    GABARITO: ERRADO


ID
1665697
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.

Ao servidor público que recusar fé a documentos públicos será aplicada a penalidade de advertência.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    L8112

    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.


    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    III - recusar fé a documentos públicos;

  • Certo


    L8112


    Art. 117 III - recusar fé a documentos públicos


    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

  • Gab. CORRETO


    Lembrando ainda que, a advertência SEMPRE será por escrito e que o prazo p/ cancelamento, segundo o Art. 131, ocorre após o decurso de três anos de efetivo exercício, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

  • Gabarito Correto.

    A questão cita três leis, e não apenas 1171/94.

  •  Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

     I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;


      II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;


      III - recusar fé a documentos públicos;


    (...) 


    GABARITO: CORRETO 

  • Gabarito ERRADO

    D 1171

    CAPÍTULO II

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado

    bons estudos

  • Gabarito CERTO

    Lei 8.112

    Art. 117. Ao servidor é proibido
    [...]
    III - recusar fé a documentos públicos

    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave

    bons estudos

  • Errado


    D1171

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA


    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado

  • Questão correta, outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2009 - FUB - Cargos de Nível SuperiorDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    Ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado, importando a violação a essa proibição na sanção de advertência por escrito.

    GABARITO: CERTA.


  • Questão correta, outra ajuda a responder, vejam:

    Prova: CESPE - 2009 - FUB - Cargos de Nível SuperiorDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    Ao servidor é proibido recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado, importando a violação a essa proibição na sanção de advertência por escrito.

    GABARITO: CERTA.


  • Gab: C

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. 


    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

  • Para quem AMA decoreba... :/ sqn!!!

    Os casos de advertência estão previstos na Lei 8.112/90, Artigo 117, Incisos de I à VIII + XIX.

    A advertência será por escrito e por violação de proibição.

    Estes são todos os casos:

     I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

     II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

     III - recusar fé a documentos públicos;

     IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

     V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

     VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

     VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

     VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;

    (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    ;)

  • A Comissão de Ética aplicará a pena ao Servidor Público de Cargo Efetivo, ao Empregado Público, ao Servidor Público Temporário, ao Servidor Público de Cargo Exclusivamente em Comissão, bem como, em função pública.

  • Certo

    L. 8112, art. 117, III 

    Proibido =  recusar fé a documentos públicos;


    art. 129

    Pena = advertência 

  • Afinal está certa ou errada a questão ?


  • A questão esta certa,mas CUIDADO,pois no enunciado nao esta somente o decreto 1.171,esta a lei 8112 e a lei de improbidade se fosse somente o decreto 1.171 não seria ADVERTÊNCIA e sim CENSURA.Olho vivo na CESPE

  • Lei 8.112 X Decreto 1.171

    Art. 117. Ao servidor é proibido
    [...]
    III - recusar fé a documentos públicos

    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave

  • para complementar a resposta dos colegas...incisos I a VIII, e o art. XIX do art 117, constituem advertência;

    incs.. IX a XVI reportam demissão;

    referente aos incs. XVII  e XVIII; suspensão. ;) bons estudos!


  • Errei A questão pelo mesmo motivo do RODOLFO MOTTA NO FILTRO ESTÁ PASSANDO A LEI 8112 MAS EU TINHA SELECIONADO SÓ AS LEIS 1171 E A LEI 6029 E AI A GENTE FICA PERDIDO não seria ADVERTÊNCIA e sim CENSURA.

  • lei 8112

    Art. 117. Ao servidor é proibido: 

      I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

      II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

      III - recusar fé a documentos públicos;

      IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

      V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

      VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

      VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

      VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;


      XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado.


    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.



    GABARITO : CERTO


    OBS: A CESPE VEM ADOTANDO O MÉTODO DE CONJUGAR AS LEIS 8112, 8429, E OS DECRETOS 1171 E 6029 NA MESMA QUESTÃO!!! ATENÇÃO!!!

  • Tá errada essa questão! no cabeçalho fala "de acordo com o Código de Ética.."

  • adevertencias na 8.112:   3RE 2CO MAPO

  • QUESTÃO CORRETA!

    Pra quem marcou ERRADO , releia a questão e reflita em uma coisa:

    "Ao servidor público que recusar fé a documentos públicos será aplicada a penalidade de advertência."

    Se na questão estivesse escrito que "A COMISSÃO DE ÉTICA aplicaria penalidade de advertência." Estaria ERRADA,

    A comissão de ética aplica apenas a penalidade de: CENSURA.

  • Lei 8112/90,
    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

     II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

     III - recusar fé a documentos públicos; 
    [...]




  • Essas questoes misturadas 8112,8429 e 1171, ta ridicula.Te deixa muito em duvida.

  • Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117,

    incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que

    não justifique imposição de penalidade mais grave.

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que

    seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

    VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido

    político;

    VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o

    segundo grau civil;

    XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado


  • Isso é lei 8112/90 e não ética. 

  • Pela 8112 - Advertência, mas pelo código de ética não... a questão faz referencia a vários institutos, e agora como saber?  

  • 8.112 é uma coisa; Ética é outra! Inapropriado unir esses dois, cada um tem suas regras e a única penalidade aplicada pelo Código Ética é a censura! Fala sério!!...

  • Errei por não ter lido todo o enunciado da questão... 

  • LEI 8.112/90 = ADVERTENCIA 

    LEI 1.171 = CENSURA

  • Se fosse em uma prova eu não responderia. Preferiria não pontuar e não perder do que me sujeitar à jurisprudência do CESPE.

    O examinador foi muito infeliz nessa questão, é igual quando realizam perguntas que misturam jurisprudência e lei e não mencionam se querem a lei ou jurisprudência...

    Seguindo...


  • Esse é o tipo de questão para deixar em branco.

    Se for pela Lei 8112, sim, é a pena de advertência. Mas pelo Decreto 1171, a pena é de censura.

  • Questão duvidosa.

  • Coisas da CESPE!

  • correto:  Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.


  • Lei 8112/90 (não se trata aqui do mero decreto 1171/94):
    Art. 117. Ao servidor é proibido:
    III - recusar fé a documentos públicos;
    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.
    Portanto...
    CERTO.

  • Recusar fe : advertência Recusar publicidade : improbidade administrativa ( atentado contra princípios da administração ).
  • Para o povo que está chorando sobre a questão estar com o gabarito duvidoso visto q o decreto diz uma coisa e a Lei diz outra... To falando besteira? ou hierarquicamente a Lei  está acima do decreto? reflitam =)

  • eu errei a questão! Vinha respondendo várias questões sobre o decreto, quando vi advertência marquei logo errado. acontece que a questão não se fundamenta apenas no decreto, logo está certa. 

  •  As penalidades disciplinares são: advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo de direçãoe destituição de função comissionada. (Art. 127 da Lei 8.112/90)​
     

    Advertência - será aplicada por escrito nos seguintes casos: 

    a) ausência do serviço durante o expediente, sem autorização do chefe imediato;
    b) retirada, sem autorização, de qualquer documento ou objeto do setor de trabalho;
    c) recusa a dar fé a documento público;
    d) resistência injustificada ao andamento de documento, processo ou serviço;
    e) promoção de manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;
    f) cometimento a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, do desempenho de atribuições próprias do servidor;
    g) coação ou aliciamento de subordinados para filiação à associação profissional, sindical ou política;
    h) manutenção sob chefia imediata, em cargo ou função de confiança, de cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;
    i) recusa à atualização de dados cadastrais, quando solicitado. 

  • Essa questão caiu aqui de paraquedas. Fui logo no automático em afirmar que adverência não é aplicadada pela comissão de ética.

  • Capítulo II

    Das Proibições

    Art. 117.  Ao servidor é proibido:

    (...)

    III - recusar fé a documentos públicos;

  •   Gabarito certo!

     Lei n°. 8.112/1990.

     

     Art. 129. A advrtência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamento ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

     

    (...)

     

     Art. 117. Ao servidor é proibido:

     

     I- Ausentar- se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

     

    II- Retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

     

    III- Recusar fé a documentos públicos;

     

    (...)

     

  • Gente, o enunciado informa com base no Código de ética (que é SOMENTE CENSURA) e também na lei 8.112/90 (entre as suas penalidades, a advertência), portanto, a questão está correta.

  • Não entendi o desespero de alguns colegas, a questão está corretissima, visto que é a letra da lei 8.112, citada no enuncido da questão.

  • Fui logo no automático em afirmar que adverência não é aplicadada pela comissão de ética. (2)

    Colocou todos as leis, para, justamente, não abrir margem para recursos e anulação. Pois ooderia muito bem ser errada, mesmo citando os outros institutos.

  • O cara ja vai lombrado na ética depois de responder só questões de ética, daí aparece uma de 8112 e vai no automático. Foi mais pegadinha do QC que do CESPE. hauhuhau

  • Eu marquei como errada, pois o filtro para as questões que estava resolvendo era para ser apenas referente ao código de ética. Mas no enunciado cita a 8.112, nem percebi.  --'

  • Correto...

    Precisamos observar não apenas o código de ética do servidor público, mas também o próprio estatuto civil, lei 8112;90.

    Tendo em vista o respaldo na lei 8112, a cespe considera como correta a alternativa.

     

  • Haaa, pegadinha do Malandro :)

  • eeee questão safada kkkkkkkkkkk

  • Lei 8027/1990

    Dispõe sobre normas de conduta dos servidores públicos civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas, e dá outras providências.

    Art. 3º São faltas administrativas, puníveis com a pena de advertência por escrito: 

    II - recusar fé a documentos públicos;

  • É proibido recusar FÉ A DOCUMENTOS PÚBLICOS.

  • CERTO

     

    ALERTA QUESTÃO MALDOSA

     

    Se for a luz da Lei nº 8.112/90: Advertência

     

    Se for a luz do Decreto n. º 1.171/1994 a única penalidade aplicada pela comissão: Censura

  • CORRETO

    Não vejo maldade na questão, pelo fato de (recusar fé) não se encontra dentro do (Decreto n.º 1.171/1994), e sim dentro da Lei n.º 8.112/1990 (ART 117, INCISO III)

     

    8112/ Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX (....)

     

    Enfim, não se enquadra a aplicação de CENSURA (Não, Censura Ética).

  • Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.
    Ao servidor público que recusar fé a documentos públicos será aplicada a penalidade de advertência.

     

    Se a questão me pede para fazer referência ao código de ética inserido na lei 8.122/90, não há que se falar em ADVERTÊNCIA certo?

    Porém no Código de Ética 1.171/94 a Não Consta nada a respeito de "recusar fé a documentos públicos" ligando o ato a advertência ou censura. 

    GABARITO ERRADO

    Eu entraria com recurso nessa questão pelo simples fato da banca pedir uma coisa que não consta no devido Decreto. Porem me fazendo acreditar que tal punição existe, fundado na CENSURA.

  • Dica para lembrar

    Recusar a documentos públicos = Advertência (lembrar de Adventista )

  • Art. 117. Ao servidor é proibido:

        III - recusar fé a documentos públicos;

        Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.  


    LEI 8.112

  • FÉ (ADVERTÊNCIA) BATISTA , APENAS REFRISANDO

    BIZU

  • Censura ...

    será aplicada a penalidade de advertência.?

    QUESTÃO MALDOSA DEMAIS

  • Ao servidor público que recusar fé a documentos públicos será aplicada a penalidade de advertência. correto.

    Vide art 117 e  Art. 129 da lei 8.112.. 

  • Recusar fé a documentos públicos > ADVERTÊNCIA!!


ID
1665700
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.

As sanções decorrentes de prejuízos ao erário causados por servidor que se tenha enriquecido ilicitamente podem recair a seu sucessor, até o limite do valor da herança.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    L8429 Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.


    L8112 Art. 122 § 3o A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

  • Certo


    L8112Art. 112 § 3o A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida. 


    L8429 Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

  • GABARITO: CORRETO

    Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

     § 1o A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.


      § 2o Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.


      § 3o A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.


  • Gabarito CERTO

    Lei 8.429

    Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança

    bons estudos

  • Questão correta, outras ajudam a entender, vejam:

    Prova: CESPE - 2008 - MPE-RR - Promotor de Justiça

    Disciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Improbidade administrativa - Lei 8.429/92; Disposições gerais; 

    O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente estará sujeito às cominações da referida lei até o limite do valor da herança.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - DireitoDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; 

    A obrigação de reparar dano causado por servidor público ao erário estende-se aos sucessores, e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Radiologia Disciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    A obrigação de reparar o dano que resulte em prejuízo ao erário se estende aos herdeiros do servidor agente até o limite do valor da herança.

    GABARITO: CERTA.

  • Questão correta, outras ajudam a entender, vejam:

    Prova: CESPE - 2008 - MPE-RR - Promotor de Justiça

    Disciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Improbidade administrativa - Lei 8.429/92; Disposições gerais; 

    O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente estará sujeito às cominações da referida lei até o limite do valor da herança.

    GABARITO: CERTA.




    Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - DireitoDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; 

    A obrigação de reparar dano causado por servidor público ao erário estende-se aos sucessores, e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    GABARITO: CERTA.




    Prova: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em RadiologiaDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    A obrigação de reparar o dano que resulte em prejuízo ao erário se estende aos herdeiros do servidor agente até o limite do valor da herança.

    GABARITO: CERTA.


  • Questão correta, outras ajudam a entender, vejam:

    Prova: CESPE - 2008 - MPE-RR - Promotor de Justiça

    Disciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Improbidade administrativa - Lei 8.429/92; Disposições gerais; 

    O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente estará sujeito às cominações da referida lei até o limite do valor da herança.

    GABARITO: CERTA.




    Prova: CESPE - 2011 - IFB - Professor - DireitoDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; 

    A obrigação de reparar dano causado por servidor público ao erário estende-se aos sucessores, e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    GABARITO: CERTA.




    Prova: CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em RadiologiaDisciplina: Direito Administrativo | Assuntos: Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais; Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor ; 

    A obrigação de reparar o dano que resulte em prejuízo ao erário se estende aos herdeiros do servidor agente até o limite do valor da herança.

    GABARITO: CERTA.


  • Certa

    L. 8112, art. 122, §3

    obrigação de reparar o dano = estende-se aos sucessores até limite da herança

  • Obs: A lei de improbidade administrativa estabelece a obrigação de reparação - ao sucessor -, até o limite do valor da herança, somente para os casos de prejuízo ao erário (lesão ao erário) e enriquecimento ilícito. Não há que se falar de reparação nos atos de improbidade administrativa que importem dano aos princípios da administração pública.
  • Lembrando que as sanções a que lei se refere são apenas aquelas de cunho patrimonial, decorrência do princípio constitucional da intranscendência das penas.

  • Questão Duplicada
    Q555231

  • Complementando com a jurisprudência que o Cespe adora.

    L8429 Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.  
             
    Inclusive multa civil?
                                                                                     - SIM -
                                 ---------    STJ:  Enriquecimento ilícito e Prejuízo ao Erário.   --------------
                                                                           

                                                                                       NÃO
                                                    ---------  STJ:  Lesão aos princípios  --------------


       fonte: Prof Marcelo Sobral.

  • QConcursos, q tal filtrar as questões? D q adianta ter quase meio milhão de questões no site se metade é repetida? Só essa questão já vi 5 vezes.

  • Certa.


    Questão frequente em diversas bancas. O texto inicial pode até mudar um pouco, mas sempre quer saber se vai ou não além do limite da herança.
  • Boiei nessa questão 

  • Questão TRIPLICADA

    Q558687   Q555231   Q555016

    Enganação no QC é o que não falta. Esperando só expirar meu plano. :)

  • Resposta: Certo

    -

    Letra de lei...

    -

    Lei 8.112/90

    ...

      Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

      § 1o A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

      § 2o Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

      § 3o A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    -

    Lei 8.429/92

    ...

    Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

  • CERTA.

    Tanto a Lei 8112 como a Lei 8429 deixam isso bem claro.

  • CORRETA:

    Lei 8.112/90

    ...

      Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

      § 1o A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

      § 2o Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

      § 3o A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.


  • Não concordo com o gabarito da Banca: O ressarcimento ao erário e no caso, como trata a questão, é decorrência da punição a que o servidor é cometido e não a punição em si.

    Art. 121.Lei 8.112/90: Caput:   O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    § 3o  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

  • Questão realmente problemática , acho que o examinador foi bastante leviano.

     

     Para mim é incorreto dizer que as sanções (de maneira ampla) passarão para os sucessores , uma vez que somente a obrigação de REPARAR O DANO vai ser passada.

     

    A questão usa o plural , nos afirmando que seria mais de uma sanção (Ora , se é plural é mais de uma) , mas é apenas UMA que irá passar  (Perder função , Suspensão direitos politicos , Multa , etc. NADA DISSO VAI PASSAR!)

     

    "As sanções decorrentes de prejuízos ao erário causados por servidor que se tenha enriquecido ilicitamente podem recair a seu sucessor, até o limite do valor da herança. " 

     

     

  • Aos sucessores estenderá a obrigação de reparar o dano. 

  • Lei 8.112/90:

     

    Art. 122. A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

     

    § 1º A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

     

    § 2º Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

     

    § 3º A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

     

    Lei 8.429/92:

     

    Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

  • CERTO

  • Minha contribuição.

    8429/92 (LIA)

    Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança.

    Abraço!!!

  • O exame da presente afirmativa demanda que seja aplicado o teor do art. 8º da Lei 8.429/92, que assim preceitua:

    "Art. 8° O sucessor daquele que causar lesão ao patrimônio público ou se enriquecer ilicitamente está sujeito às cominações desta lei até o limite do valor da herança."

    De fato, como daí extrai, o sucessor pode sofrer os efeitos das sanções de caráter patrimonial, ao menos até as forças da herança.

    Logo, acertada a proposição lançada pela Banca, eis que devidamente amparada na norma de regência.


    Gabarito do professor: CERTO.
  • O sucessores responde → até o limite do valor da herança.

    .

    .

    Acredite em si e na capacidade de alcançar o sucesso! Pra cimaaaa

  • Sanção é uma punição. Reparar o dano não é propriamente uma sanção, mas simples consequência do ato. Nesse sentido, a única sanção que pode recair a seu sucessor é a multa.

  • Sanção é uma punição. Reparar o dano não é propriamente uma sanção, mas simples consequência do ato. Nesse sentido, a única sanção que pode recair a seu sucessor é a multa.


ID
1665703
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

As visitas oficiais de chefes de Estado e altas autoridades a um país normalmente são resultado de relações cordiais entre os países envolvidos e indicam o propósito e o esforço de se manter a cordialidade das relações. Julgue o item a seguir, acerca de visitas ocorridas recentemente no continente americano.

Em visita recente à Bolívia, o Papa Francisco defendeu o papel desempenhado pela Igreja Católica em relação aos indígenas durante a chamada Conquista da América.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: ERRADO


    Francisco se desculpou  (e não DEFENDEU) pelos crimes cometidos pela Igreja em nome de Deus. “Eu quero dizer-vos, quero ser muito claro, como foi São João Paulo II: Peço humildemente perdão, não só para as ofensas da própria Igreja, mas também para os crimes contra os povos nativos durante a chamada conquista da América”



    Fonte: Revista Forum

  • Errada.

    O papa Francisco lançou pedido de perdão em nome da igreja, pelos crimes cometidos contra indígenas durante a conquista da América. Por isso, ficou chamado "Papa revolucionário".

  • Perdão

    No país onde mais da metade da população se autodeclara indígena, Francisco se desculpou pelos crimes cometidos pela Igreja em nome de Deus.

    “Quero ser muito claro no que vou dizer, como foi João Paulo II, para, humildemente, pedir perdão pelas ofensas da própria Igreja contra os povos originários, e também pelos injustificáveis crimes cometidos em nome de Deus durante a chamada conquista da América”.

    http://www.pragmatismopolitico.com.br/2015/07/o-discurso-historico-do-papa-francisco-na-bolivia.html

  • Leia Mais:http://internacional.estadao.com.br/noticias/geral,papa-perde-perdao-por-crimes-da-igreja-contra-indigenas-na-conquista-da-america,1722444

  • Durante sua recente viagem à Bolívia, o Papa Francisco desculpou-se pelos crimes cometidos pela Igreja católica contra os povos originários da região durante o período de colonização.
    A resposta está incorreta. 

  • Durante sua viagem à Bolívia, o Papa Francisco desculpou-se pelos crimes cometidos pela Igreja católica contra os povos originários da região durante o período de colonização.

    incorreta. 

  • Gab.: Errado!

    O Papa Francisco pediu desculpas aos povos indígenas da América Latina pela cumplicidade da Igreja Católica durante a opressão dos países europeus na era colonial. Num recinto cheio de ativistas, agricultores e representantes de comunidades nativas em Santa Cruz de la Sierra, na Bolívia, ele também convocou um movimento social global para combater o "novo colonialismo", que patrocina desigualdade, materialismo e exploração dos mais pobres.


    Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/sociedade/religiao/papa-pede-desculpas-indigenas-por-cumplicidade-da-igreja-durante-era-colonial-16722556#ixzz3pk1OUwll 


ID
1665706
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

As visitas oficiais de chefes de Estado e altas autoridades a um país normalmente são resultado de relações cordiais entre os países envolvidos e indicam o propósito e o esforço de se manter a cordialidade das relações. Julgue o item a seguir, acerca de visitas ocorridas recentemente no continente americano.

Na visita da presidenta Dilma Rousseff a Washington, o presidente Obama declarou que, para o seu governo, o Brasil é uma potência global, e não apenas regional.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    O último compromisso da presidenta Dilma Rousseff em Washington nesta terça-feira (30) foi a Cúpula Empresarial Brasil-Estados Unidos. Em seu discurso, a presidenta destacou o cenário favorável para investimentos em projetos estratégicos no Brasil, com o objetivo de dinamizar a atividade econômica no País.


    http://blog.planalto.gov.br/assunto/barack-obama/

  • Resposta: CERTO


    “Nós encaramos o Brasil como um poder mundial, e não regional. Em termos de fórum econômico para coordenar relações e negociações, como o G20, por exemplo, o Brasil tem uma voz muito forte. A questão da mudança do clima, por exemplo, só pode ser bem sucedida com a liderança brasileira. E isso é indicação da liderança mundial do Brasil”, afirmou Obama.


    Fonte: blog.planalto.gov.br

  • Gabarito: CORRETO


    "O presidente americano Barack Obama declarou que o Brasil é visto pelos Estados Unidos como uma potência global, e não regional. A afirmação foi feita após reunião de trabalho com a presidenta Dilma Rousseff, nesta terça-feira (30), em Washington (EUA)."


    Fonte: http://blog.planalto.gov.br/consideramos-o-brasil-uma-potencia-global-afirma-obama-em-encontro-com-dilma/

  • Acontece que o "complexo de vira-latas" impede que o brasileiro entenda isso..

  • (...)

    Depois da brincadeira, Obama fez questão de responder uma pergunta da correspondente, direcionada à presidente Dilma: “presidente, o Brasil se vê como um líder global no cenário mundial e os Estados Unidos veem o Brasil como um cenário regional. Como conciliar essas duas visões?”

    Obama afirmou que os Estados Unidos veem o Brasil não como um poder regional, mas como uma potência mundial.

    Fonte : G1 /Edição do dia 30/06/2015 / 01/07/2015 01h20 - Atualizado em 01/07/2015 01h52

  • O governo brasileiro ficou ciente de que estava sendo espionado pelo governo norte americano após as revelações de Edward Snowden ao jornal The Guardian. Segundo reportagens, foram feitas averiguações acerca da veracidade da informação e, a presidente Dilma repudiou veementemente as ações do governo dos Estados Unidos cancelando sua ida ao país. 
    Ela foi aos Estados Unidos, em junho de 2015, depois do Presidente Barack Obama certificar-se de que caso precisasse de alguma informação do Brasil perguntaria diretamente a ela. Quando questionaram o caso da espionagem em uma reportagem, Dilma Roussef declarou que isso era uma questão ultrapassada.
    O encontro entre os presidentes na Casa Branca teve o objetivo de tratar assuntos que facilitariam a relação e o comércio de ambos os países. Os temas gerais abordados foram, dentre eles, a expansão da cooperação em comércio e investimentos; o aumento dos vínculos entre as sociedades e a promoção de parcerias por meio da facilitação de viagens, além da cooperação em educação, energia, ciência, tecnologia e inovação. Também foram discutidos o reforço da cooperação global, multilateral e regional e o fortalecimento da cooperação em defesa e segurança.
    Na ocasião Barack Obama declarou que os Estados Unidos enxergavam o Brasil como uma potência global na coletiva de imprensa feita com os dois presidentes. Na mesma ocasião foram ressaltados os vínculos tradicionais que unem os dois países e destacada a determinação de fortalecer uma parceria cada vez mais madura, diversificada baseada no respeito e confiança mútua. Por tudo que foi exposto conclui-se que a afirmativa é correta. 
    RESPOSTA: CERTO

ID
1665709
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Impressiona a velocidade com que surgem novas tecnologias; algumas delas, pouco úteis; outras, revolucionárias. Julgue o item seguinte, sobre acontecimentos referentes a tecnologias.

O recente voo do avião Impulse, movido a energia solar, atesta os avanços tecnológicos do mundo contemporâneo e sinaliza para a possibilidade de utilização dessa tecnologia em diversos setores, contribuindo para a redução da emissão de gases poluentes na atmosfera.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    Opção solar Ainda vai demorar para um avião movido só a energia solar voar comercialmente, mas os suíços Bertrand Piccard e André Borschberg, líderes e pilotos do projeto Solar Impulse, estão longe de desanimar.


    https://portalesafaz.sefaz.pe.gov.br/tecnologia

  • O barulho tradicional dos aviões, bem como as emissões de gases do efeito estufa despejadas por suas turbinas, podem deixar de existir nas próximas décadas. A tecnologia estuda atualmente modelos e combustíveis menos poluentes a fim de minimizar os impactos ambientais causadas pelo setor aéreo

    Movido a energia solar…

    Outra alternativa às aeronaves convencionais pode vir da energia do sol. Depois de ser testado apenas nos ares da Suíça, intercontinetalmente (da Suíça até a Bélgica) e realizar voo noturno, o Solar Impulse, avião movido a energia solar, criado pelo especialista suíço Bertrand Piccard, terminou sua trajetória nos Estados Unidos no dia 6 de julho. A viagem teve início em maio de 2012 e o objetivo era cruzar o país de costa a costa.

    Piccard e seu parceiro de experiências, o piloto Andre Borschberg, pousaram em Nova York. Antes, passaram por San Francisco (Califórnia), Phoenix (Arizona), Dallas/Fort Worth (Texas), St. Louis (Missouri), Cincinnati (Ohio) e Washington.

    A aeronave pesa 1, 6 toneladas e é dotada de 12 mil células fotovoltaicas acopladas ao longo de suas asas de 63,4 metros de envergadura.

    “Nosso objetivo não era apenas cruzar os Estados Unidos. Este projeto deve ser útil para a sociedade, para mostrar às pessoas como o mundo pode ser eficaz com a utilização de tecnologias limpas”, explicou à AFP Andre Borschberg.

    * Publicado originalmente no site CicloViVo.

  • Se em algum momento a energia solar se tornar a mais usada, muita empresa iria ter prejuízo econômico e muitos perderiam empregos. MAs creio que a energia solar também pode gerar muitos outros empregos.

  • A sociedade industrial contemporânea utiliza muitas fontes de energia que são advindas de combustíveis não renováveis. As tecnologias estão em constante evolução e, com a possibilidade de extinção destes recursos, foram iniciados diferentes estudos, em diversos campos, em busca de novas fontes de energia. Menos poluente e renovável. A energia que utiliza o calor e a luz do Sol é uma delas. As tecnologias solares são comumente utilizadas para o aquecimento e para a geração de energia. 
    Esta é a fonte de energia empregada no Projeto Impulse. O Solar Impulse é um projeto de avião movido a energia solar com grande alcance, estudado na Suíça. O avião é desenvolvido para voar dia e noite sem a emissão de poluentes, demostrando assim o potencial de uma energia renovável. O objetivo do projeto suíço era que o avião desse a volta no planeta Terra sem utilizar combustível fóssil. 
    Tal feito foi alcançado pelo projeto Solar Impulse I e II. Suas baterias armazenam a energia solar captada por 17.000 células fotovoltaicas em suas asas. O Solar Impulse I iniciou a decolagem, em maio de 2011, para um voo ao redor do mundo com rota próxima a linha do Equador. As cinco paradas realizadas tinham por objetivo a troca de pilotos para que fosse respeitada a fisiologia humana. O Solar Impulse II tem a capacidade de ter mais eficiência e autonomia em relação ao primeiro avião. Ampliou-se o número de células solares, diminuiu-se o peso, dentre outras modificações. O Impulse II completou a circunavegação da Terra no ano de 2016. 
    Ambos os aviões são movidos à energia solar com as células fotovoltaicas que geram eletricidade durante o dia que servem para propulsionar o avião durante o dia e recarregar as baterias para o voo à noite. De fato os voos demonstram que existe a possibilidade de produção e utilização de energia não poluente capaz de manter as comodidades do mundo tecnológico. A afirmativa está correta.

    RESPOSTA: CERTO.
  • GAB C

    Matéria G1

    http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2016/07/impulse-ii-encerra-viagem-e-e-1-aviao-cruzar-o-mundo-com-energia-solar.html


ID
1665712
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Impressiona a velocidade com que surgem novas tecnologias; algumas delas, pouco úteis; outras, revolucionárias. Julgue o item seguinte, sobre acontecimentos referentes a tecnologias.

Após treze anos de uso contínuo, a Estação Espacial Internacional, uma iniciativa multinacional, foi desativada porque suas estruturas alcançaram o limite da vida útil.

Alternativas
Comentários
  • "Os participantes do programa de criação da Estação Espacial Internacional (ISS, na sigla em inglês) aprovaram a prorrogação do prazo de sua vida útil, anunciou nesta terça-feira o chefe do programa de voos tripulados da Roscosmos, Alexei Krasnov. "A operação da ISS foi prorrogada até 2020 e serão destinados fundos para que continue funcionando", disse Krasnov em entrevista coletiva." (...)


    Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/vida-util-da-estacao-espacial-internacional-e-prorrogada-ate-2020/

  • A Estação Espacial Internacional (ISS, na sigla em inglês) funcionará até 2024, quatro anos mais que o previsto, anunciou no dia 09/01/2015, agência espacial americana. A extensão da vida útil da ISS foi possível com a aprovação do financiamento dos anos adicionais pelo governo americano. O custo está previsto para 3 bilhões de dólares anuais, a partir de 2020.

  • parei de ler : Após treze anos de uso contínuo.  o correto seria vinte quatro anos.

  • O tempo de vida útil da Estação Espacial Internacional foi ampliado para 2020.

    gab E

  • A Estação Espacial Internacional é um laboratório construído no espaço. Sua montagem foi iniciada em 1998 e concluída em 2001 com a missão do ônibus espacial Atlântis. Desde novembro de 2000 a Estação Espacial Internacional mantem o mínimo três astronautas e, comporta duas equipes nas épocas de rendição de tripulação

    É um projeto conjunto de programas espaciais diferentes, dentre eles: Agência Espacial Canadense (CSA/ASC), Agência Espacial Europeia (ESA), Agência Japonesa de Exploração Aeroespacial (JAXA), Agência Espacial Federal Russa (ROSKOSMOS) e Administração Nacional de Aeronáutica e Espaço (NASA) dos Estados Unidos.

    A estação espacial está em média a 400 quilômetros de distância da órbita terrestre e pode ser vista a olho nu. A estação encontra-se em uma baixa altitude, logo sofre a ação da gravidade e constantemente precisa ser reposicionada. A última missão em ônibus espacial foi em 2011, mas o laboratório espacial continua sendo utilizado para experiências cientificas.

    Conclui-se que a afirmativa está incorreta

    RESPOSTA: ERRADO

ID
1665715
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No final da década passada, o mundo assistiu a uma crise financeira, cujos resquícios persistem ainda hoje nos países com economias mais frágeis. Considerando esse contexto, julgue o próximo item.

No quadro atual da economia mundial, as crises tendem a ser cíclicas e, em geral, também se globalizam.

Alternativas
Comentários
  • As crises econômicas, dependendo de cada país, podem ser definidas como cíclicas ou estruturais. No caso de uma economia de maior solidez, as crises tendem a ser cíclicas, pois são resultantes de movimentos normais do mercado. A estabilidade estrutural destas nações opera pequenas correções para que a crise se afaste sem maiores traumas. É o caso das crises vividas atualmente por países como os Estados Unidos, Inglaterra e Alemanha, por exemplo. Com pequenos ajustes, estes tendem a normalizar sua situação.  Entretanto, outros países possuem graves distorções, o que os leva a viver crises estruturais.  É o caso vivido hoje pelo Japão, Brasil e Argentina, para citar alguns exemplos. Além disto, em função de seus defeitos estruturais, que levam a falta de investimento, estas nações sofrem com as oscilações das fortes economias em seus períodos de crises cíclicas. Dois claros exemplos são Brasil e Argentina, que sofrem os reflexos de uma crise cíclica vivida pelos países estáveis, majorada em função da sua falta de estabilidade estrutural (motivo da crise interna argentina).

    Fonte:economiabr.net

  • Essa afirmativa é verdadeira e pode ser confirmada através do link abaixo. Nesse endereço ocorre a explicação didática da crise mundial que se instalou desde de 15 setembro de 2008, quando os USA financiou imóveis com títulos subprime (pessoas com alto risco de inadimplência). Vários países de todo o mundo compraram esses títulos porque possuíam altos juros. A bomba logo veio após a quebra do Lehmam Brothers, o banco mais antigo dos USA, com 158 anos de existência. Inclusive o atual apelido da Grécia é Lehmam Brothers. Isso explica porque as crises tendem a se globalizar. Ainda, usando esse vídeo, é possível comprovar que as crises são cíclicas porque os métodos utilizados para estimular uma economia em recessão nada mais é que "financiar" os países que estão no buraco. Atitude de risco, logo: daqui a pouco estoura outra novamente.

    http://economia.uol.com.br/infograficos/2013/5-anos-de-crise-economica-no-mundo/


  • Gab Certo

     

    Pra quem não sabe o que é uma Crise Ciclica: Crise econômica que se reproduziria periodicamente num regime liberal.

     

    Bons estudos galerinha!!!

  • A crise financeira de 2008, nascida nos Estados Unidos, afetou e levou pânico aos países da União Europeia. Por conta da globalização e a formação de blocos econômicos, que causam interdependência econômica entre os estados-membros, as crises econômicas, atualmente, também se globalizaram – e passaram a ser cíclicas, ou seja, recorrentes.

    Resposta: Certo

  • Tão verdade que estamos vivendo e sentindo na pele.

    Crise de 2020, vírus que se originou na China e que está percorrendo o mundo, e devido a isso, uma crise econômica séria, talvez a pior já vista na história.

  • A crise mundial que tem seu início em 2008 é considerada a maior depois da Grande Depressão de 1929. As taxas de crescimento, segundo o Fundo Monetário Internacional (FMI), estavam próximas aos 5% ao ano. Porém, os problemas com o mercado Imobiliário dos EUA se acentuaram com a inadimplência, ocorrida em função das altas taxas de juros.
    Grandes instituições financeiras dos Estados Unidos, como os bancos de investimento, entraram com pedido de falência. Os americanos e ingleses saíram em socorro de suas instituições para socorrer o sistema bancário dos seus países. Os três grandes bancos privados da Islândia, por exemplo, passaram a ser administrados pelo governo. O sistema financeiro passou a investir em aplicações mais seguras e menos rentáveis, o que ocasionou uma pequena retração na economia do país. 
    O Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES), no Brasil, disse que contribuiria com as empresas que tiveram perdas derivadas das operações de câmbio. Além disso, os bancos oficiais foram autorizados a comprar participações em instituições financeiras menores. A crise retraiu a oferta de crédito e, assim, países de alto grau de endividamento como Portugal, Grécia e Itália passaram a ter problemas com relação as suas dívidas. 
    Cada país em suas peculiaridades precisou criar medidas de austeridade e ajuste econômico. Não é a primeira grave crise econômica no mundo contemporânea nem será a última. E, em mundo globalizado as crises jamais são restritas. As economias entrelaçadas levam a um efeito dominó.

    A afirmativa está correta

    RESPOSTA: CERTO
  • Certo.

    A globalização atual ampliou a interdependência das economias nacionais. O extraordinário avanço das telecomunicações e da tecnologia propiciam uma veloz circulação de capitais e bens pelo planeta. Isso faz com que crises econômicas se disseminem pelo mundo afora, em maior ou menor escala, dependendo do tamanho da crise específica.


ID
1665718
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No final da década passada, o mundo assistiu a uma crise financeira, cujos resquícios persistem ainda hoje nos países com economias mais frágeis. Considerando esse contexto, julgue o próximo item.

Uma das consequências da crise financeira grega foi o retorno da moeda nacional, o dracma, para as contas públicas, ao passo que o euro foi mantido para uso comercial.

Alternativas
Comentários
  • http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2015/07/lideres-europeus-chegam-acordo-e-grecia-continua-na-zona-do-euro.html

  • Questão errada.

    http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2015/07/lideres-europeus-chegam-acordo-e-grecia-continua-na-zona-do-euro.html

    Depois de uma longa madrugada, saiu nesta segunda-feira (13) o acordo para salvar a Grécia, que continua na Zona do Euro. Foram 17 horas de negociação e a batalha em Bruxelas foi exaustiva. No fim, os líderes europeus alcançaram, por unanimidade, um acordo com o primeiro-ministro da Grécia, Alexis Tsipras. Mas a saga grega não acabou: agora começa oficialmente a negociação para o terceiro resgate. A reportagem é de Ilze Scamparini.

    Depois de 17 horas de angustia para os gregos e de nervos à flor da pele para os líderes europeus, o entendimento. A reunião entrará para a história como a mais longa dos chefes de Estado e Governo da Europa. Às 8h30, em Bruxelas, o presidente belga, Charles Michel, anunciou através das redes sociais: “Foi muito difícil, exigiu muito tempo, mas estamos satisfeitos”.

    O presidente da Comissão Europeia, Jean-Claude Juncker, acrescentou: “A Grécia não vai deixar o Euro”.

    O presidente do Conselho Europeu, Donald Tusk, esclareceu: “Foi um acordo por unanimidade. Estamos todos prontos a iniciar o plano de ajuda à Grécia, com reformas serias e ajuda econômica”.

    Depois de muita discussão entre todos, a conclusão do acordo teria sido alcançada em uma reunião a quatro, entre a primeira ministra alemã, Angela Merkel, o presidente da França,François Hollande, o premiê grego, Alexis Tsipras, e o presidente do Conselho Europeu.

    Os detalhes ainda não foram divulgados. O valor do plano de salvamento teria sido fechado em até 86 bilhões de euros, informou a primeira ministra alemã. Tsipras teria insistido para que a participação do Fundo Monetário Internacional seja pequena.

    Fontes revelam que Alexis Tsipras teria comentado que a Grécia venceu em duas questões: a dívida será suavizada no prazo de pagamento e as medidas de austeridade serão compensadas por um plano de crescimento para a Grécia, que será promovido pela Comissão Europeia.

    As garantias que o Estado grego dará aos credores seriam a criação de um fundo de títulos de estado feito com as privatizações, que serviria para abater a dívida e recapitalizar os bancos. Com muita insistência, Tsipras teria conseguido que este fundo seja mantido na Grécia, e não em Bruxelas, evitando a transferência de bens gregos para fora do pais.

    Para Jean-Claude Juncker, o acordo não é humilhante para a Grécia nem deixa a Europa constrangida. O parlamento grego terá que aprová-lo nos próximos dias. Economistas já estão criticando o resultado das negociações e afirmando que a Grécia perde soberania.

    O mercado financeiro recebeu muito bem a notícia do acordo: as principais bolsas europeias operam todas em alta. Na abertura do mercado, o Euro teve forte valorização em relação às outras moedas.

  • Gabarito errado

    O euro continua sendo a moeda da Grécia, e o dracma não voltou.

  • erro da questão foi dizer: retorno  moeda nacional, o dracma .

    sendo na verdade sempre foi o EURO, e ainda continua sendo o EURO.

    foi isso que entendi, TIVER errada me corrija 

  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foram necessárias mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • O começo da crise financeira grega, no fim de 2009 e início de 2010, quando as agências que classificam o Risco-país identificaram o problema na Grécia. O crescimento do déficit público, que significa o aumento das dívidas e a queda na arrecadação, indicava que um não pagamento da dívida externa por muitos anos levava o país à recessão. 
    O país gastava bem mais do que arrecadava e financiava os gastos através de empréstimos. Uma declaração de moratória poderia afetar toda a União Europeia. No ano de 2010, houve a implantação do plano de austeridade. Ele consistia em um controle dos gastos públicos e no aumento da arrecadação. A política para aumento da arrecadação foi a redução de benefícios, de salários, no aumento de impostos e em demissões públicas em massa. 
    Estas primeiras medidas não foram o suficiente para conter o déficit público que continuou aumentando. O governo grego solicitou um empréstimo de 45 milhões de euros para a União Europeia. O FMI (Fundo Monetário Internacional), O BCE (Banco Central Europeu) e a União Europeia juntas anunciaram um empréstimo de 110 bilhões de reais que seriam pagos em parcelas mediante o cumprimento das exigências estabelecidas. Para que fossem cumpridas foi necessário mais medidas de austeridades. 
    Essas medidas, então, revoltaram a população grega que foi às ruas em protesto contra a redução de salários, aumento de impostos, aumento da inflação e planos de privatizações. Muitas das manifestações acabaram em conflito com a polícia e geraram algumas mortes, o que ampliou a repercussão internacional sobre a crise. O objetivo era proteger o euro e as medidas parecem estar funcionando. 
    Os empréstimos coordenados ajudaram a reduzir o impacto da crise grega sobre a moeda do bloco e a Grécia vai reestruturando sua economia. Houve um receio sobre o retorno do dracma, moeda nacional, e com as restrições de saque uma grande parte dos gregos migraram seu dinheiro para moedas virtuais. Mas não houve noticia de que haveria um retorno ao dracma que já estava desvalorizado antes do ingresso na União Europeia.
    Afirmativa incorreta.
    RESPOSTA: ERRADO
  • Não existia depressão em 2013

  • Não existia depressão em 2013


ID
1665742
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a proposição P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar", julgue o item a seguir.

A proposição “João não se esforça o bastante ou João conseguirá o que desejar" é logicamente equivalente à proposição P.

Alternativas
Comentários
  • Começamos passando a proposição P para a linguagem simbólica: P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar” p: João se esforça o bastante q: João consegue o que deseja P: p → q Agora, passamos a proposição do enunciado para a linguagem simbólica (vou chamá-la de “Q”): Q: “João não se esforça o bastante ou João conseguirá o que desejar” p: João se esforça o bastante q: João consegue o que deseja Q: ~p v q  Portanto, concluímos que as duas proposições são equivalentes.

     Item correto. 

    https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2015/09/02161207/Resolu%C3%A7%C3%A3o-da-Prova.pdf

  • GAB: CERTO 

    Existe duas formas de equivalência de condicional, a mais conhecida é a "inverte e nega" 
    A --> B = ~B --> ~A 
    Porém existe outra que na ausência da mais comum também é adotada
    A --> B = ~A v B 
    Caso tenha dúvida a melhor opção é recorrer a tabela-verdade: 
    A  B ~A ~B          A --> B                      ~A v B
    V  V   F   F          V -->  V = V                  F v V = V
    V  F   F   V          V -->  F = F                  F v F = F
    F  V   V   F          F -->  V = V                  V v V = V
    F  F   V   V          F -->  F = V                  V v F = V 
  • P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"


    (A --> B) 

    Para fazer a equivalência da proposição apresentada acima basta inverte negando

    “Se João não conseguiu o que desejava, então João não se esforçou o bastante"

    (~B --> ~A)

    GABARITO: CERTO

  • Macete: é só lembrar do Ne Y Mar


    Nega a 1º V mantém 2º

    É bobinho, mas ajuda a gravar!!

  • QUESTÃO CERTA!

    Pessoal, é só montar a tabela, lembrando das seguintes regras:

    “e;^” = TUDO V DÁ V

    “ou;v” = TUDO F DÁ F

    “ou ... ou; ⊻“ = IGUAIS DA F, DIFERENTES DA V

    “se ..., então; →” = V COM F DÁ F

    “se e somente se; ↔“ = IGUAIS DA V, DIFERENTES DA F

    (Renato Oliveira)



    A  B   A→B     ~A       ~AvB

    V  V      V          F            V

    V  F      F          F            F

    F  V      V          V            V

    F  F      V          V            V


    A→B ⇔ ~AvB



  • QUESTÃO CERTA!

    Pessoal, é só montar a tabela, lembrando das seguintes regras:

    “e;^” = TUDO V DÁ V

    “ou;v” = TUDO F DÁ F

    “ou ... ou; ⊻“ = IGUAIS DA F, DIFERENTES DA V

    “se ..., então; →” = V COM F DÁ F

    “se e somente se; ↔“ = IGUAIS DA V, DIFERENTES DA F
    (Renato Oliveira)


    A  B   A→B     ~A      ~B  ~B→~A

    V  V      V          F         F        V

    V  F      F          F         V        F

    F  V      V          V         F        V

    F  F      V          V         V        V

    A→B ⇔~B→~A
    Se algo estiver errado é só me mandar uma mensagem.

  • GABARITO: CERTO 

    Passamos a proposição P para a linguagem simbólica 

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar” 

    p: João se esforça o bastante 

    q: João consegue o que deseja 

    P: p → q 

    Passa-se, agora, a proposição do enunciado para a linguagem simbólica: 

    Q: “João não se esforça o bastante ou João conseguirá o que desejar” 

    p: João se esforça o bastante 

    q: João consegue o que deseja 

    Q: ~p v q 

  • GABARITO: CERTO. 

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar” 

    p: João se esforça o bastante q: João consegue o que deseja 

    P: p → q 

    Passa-se, agora, a proposição do enunciado para a linguagem simbólica 

    Q:“Se João não conseguiu o que desejava, então João não se esforçou o bastante” 

    p: João se esforça o bastante 

    q: João consegue o que deseja 

    Q: ~q → ~p 

  • Pessoal nada de nadar e morrer na praia, tabela pequena, dá pra sair no braço, perder questão por preguiça não rola. A tabela do Rafael é a resposta!


  • ~q---> ~p pode ser tbm ~pvq ( equivalencias) de p---->q

  • P: a -> b                   Q:~a V b 
        av->bv                  ~af V bv
      Verdadeira              Verdadeira 


    Saída rápida para se resolver é atribuir um valor logico (v ou f) para "a" e "b" e resolver as proposições, caso o resultado for o mesmo em ambas então há equivalência. Acho mais rápido que montar a tabela verdade. rss

  • Uma alternativa à tabela verdade é resolver as proposições atribuindo valores fictícios às mesmas, vejamos:

    P: a --> b                   Q: ~b --> ~a
    P: av  --> bv                  Q:  ~bv --> ~av

    P: v  --> v                        Q: ~v --> ~v       

    P: Verdadeira                 Q: f --> f

                                             Q: Verdadeira

    Logo, são equivalentes. Corrijam-me caso eu esteja errado.


  • A negação da negação é equivalente a condicional:

    p se então q  NEGA-SE com p ^  não q, e negando a negativa temos não (p ^  não q) = não p ou q 


  • REGRA DO INVESTE E TROCA: 
    P-->Q EQUIVALENTE ¬Q-->¬P

  • Gabarito certo.

    Pode se resolver com equivalencia de preposição: Inverte e nega

    "Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    Inverte as proposições e nega:

    “Se João não conseguiu o que desejava, então João não se esforçou o bastante".

  • o gabarito está certo, mas o site está considerando como errado.

  • Alteraram o gabarito para E? 

    A resposta é CERTO. E verifiquei o gabarito da prova, estava como C tb.


  • Oxeee! essa questão é certa! o que é que está errado? o nome popular desta técnica de equivalência lógica é " troca pelo ou" 

  • Agora sim... Pensei que o Cespe estava inventando moda novamente. :D

  • GABARITO CERTO

    Bom pessoal não sei se acontece ou acontecia com vcs de se confundirem

    na NEGAÇÃO e EQUIVALÊNCIA da condicional, eu sempre tinha essa dificuldade.

    Aprendi aqui no QConcurso que para negar uma condicional tem q fazer um MANÉ.

    ( mantém o antecedente e nega o consequente)

    p -> q = p ^ ~q

    ============================================================================



    Na equivalência existe 2 possibilidades.

    E eu fiz essa aqui da equivalência NEouMA.

    ( A EQUIVALÊNCIA da condicional é a NEouMA)

    2 possibilidades

    p - >  q = ~p v q (nega o antecedente ou mantém o consequente) ( resposta da questão)


    P -> q = ~q -> ~p ( CONTRAPOSITIVA)






  • Equivalências básicas da condicional.

    P ----> Q


    1°      ~Q ----> ~P       inverte e nega


    2°      ~P   v  Q   nega a primeira, repete a segunda e coloca o OU.

  • P -> q = ~q -> ~p ( CONTRAPOSITIVA)

  • NEGA A 1º

    MANTEM A 2º

    TROCA PELO "OU"

  • REGRINHA DO INVERTE E NEGA....

  • Questão triplicada, o Qconcursos está cheio de falhas maldosas, como essa que pode induzir um concurseiro a assinar um plano de estudos por achar que o site tem um grande banco de dados de questões. Assim vou acabar migrando pro www.aprova.com.br pois além de ser gratuito não repete intencionalmente questões.

    Q555027

    Q558702


  • Questão triplicada, o Qconcursos está cheio de falhas maldosas, como essa que pode induzir um concurseiro a assinar um plano de estudos por achar que o site tem um grande banco de dados de questões. Assim vou acabar migrando pro www.aprova.com.br pois além de ser gratuito não repete intencionalmente questões.

    Q555027

    Q555246

  • NeyMar: Nega a primeira e Mantém a segunda

  • equivalência do se então.

    nega a primeira parte, repete a segunda e troca o se então pelo ou.

    e corre pro abc.

  • Condicional (se... então...) - p->q 

    = ~q->~p

    = ~pvq

     

     

  • Equivalência da condicional

    -  Inverte e nega:  ~q --> ~P

    - Nega a 1º coloca o  "ou" e mantém a 2º :  ~P v q

    Na questão foi usado a segunda regra.

    GAB. CERTO.

  • Eu tenho que confessar que NUNCA consegui entender esse negócio de  p q ~ e talz, eu leio e vejo se tem lógica... mas a explicação do Rodrigo Rodrigues está perfeita pra  mim. Obrigada.

  • facil facil essa hehehe


  • Pry Barros, as aulas do professor Jairo, do CERS, podem lhe ajudar muito. Ele explica tudo de forma bem detalhada e sempre aplicando nas frases.

    Garanto que você vai compreender tudo!

    Força e foco!

  • P- Se João se esforçar o bastante-->V

    Q-  então João conseguirá o que desejar->V

    ->P-Se João NAO conseguiu o que desejava,-->V

    ->Q-então João não se esforçou o bastante,-->V

    P Q   (P ->Q)

    V V   V  <-----------

    V F    F 

    F V    V 

    F F    V

    é logicamente equivalente à proposição P? SIM

    GAB CERTO

  • Obrigada Thafareu, vou procurar as aulas dele.

  • Eu pensei da seguinte forma:

    Resolvi a proposição P que ficou: p -->q.  Depois, resolvi a proposição apresentada pela questão ~p v q. Qual é a negação da negação da condicional? 

    ~p v q

    Logo, são equivalentes.

  • · (P → Q) é equivalente a (¬P ˅ Q)

    · (P → Q) é equivalente a (¬Q  → ¬P)

    · ¬(P ^ Q) é equivalente a (¬P ˅ ¬Q)

    · ¬(P ˅ Q) é equivalente a (¬P ^ ¬Q)

    · ¬(¬P) é equivalente a P

    · ¬(P → Q) é equivalente a (P ^ ¬Q)

  • Concordo com o Joelson Esdralins, o site repete muitas questões.

  • Gabarito C.

    Eu resolvi a questão aplicando, primeiramente, o MANE... mantém a primeira e nega a segunda.

    Após, fiz a negação da negação. Assim, encontrei a equivalência.

  • Essa é a Teoria do X (inverte negando), e não a do NEYMAR Edsano Bezerra. :)

  • Resolução pelo Estratégia Concursos
    https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2015/09/02161207/Resolu%C3%A7%C3%A3o-da-Prova.pdf

  • Questão comentada no site:


     https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2015/09/02161207/Resolu%C3%A7%C3%A3o-da-Prova.pdf


    Professor Marcos Piñon - Estratégia Concursos

  • Usei a teoria do NEY MAR

    NEga a primeira ------ troca o sinal ( é o drible no Neymar) ----- Mar ( mantém a segunda parte)

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    Desenvolvimento:

    Se João nao se esforçar o bastante (Usei o Ney = negar)

    então --   foi driblado e passou para V (ou)

    João conseguirá o que deseja ( mantém a segunda parte)

    ficando assim:

    “João não se esforça o bastante ou João conseguirá o que desejar"


    Fonte: Curso de Raciocínio Lógico professor Carlos Henrique.



  • CERTO.


    Só existem duas formas de equivalência da condicional (PQ):


    I - Inverte e nega (~Q→~P): "Se João não conseguiu o que desejava, então João não se esforçou o bastante".


    II - Nega a primeira, troca o conectivo por uma disjunção e mantem a segunda (~PvQ): "João não se esforça o bastante ou João consegue o que deseja".
  • Nega a primeira OU cola a segunda!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • GABARITO CERTO 


    Segue o link das equivalências


    https://drive.google.com/file/d/0B007fXT7tjXfeU53WVpNaWItUEk/view?usp=sharing

  • Na linguagem lógica teremos:


    p->q = ~q -> ~p


    1. Trocam -se os termos da condicional de posição

    2. Negam -se ambos os termos da condicional


    FOCO#

  • Equivalencia é negar a negação.  
    P-->Q
    V ^ F (negação da proposição)
    F v V

  • CERTO

    P: Se João se esforçar o bastante

    q: então joao conseguirá o que desejar  

    P -> Q

    VOLTA NEGANDO

    ~q -> ~p  


  • Para não esquecer...

    P^~Q = resultado da negação

    ~PvQ = simples equivalência

  • Inverte e Nega. Simples assim de Se então negando para Se então... 

  • Equivalência do Condicional

    "VOLTA NEGANDO"

    A -> B

    A: Se João se esforçar o bastante
    B: então joão conseguirá o que desejar 

    ----------------------------------------------------------------

    ~B -> ~A

     Se joão não conseguiu o que desejava  então joão não se esforçou o bastante.

     

     

  • NEY MAR SENTOU: SE ENTÃO para o OU

  • Certa
    Nega a primeira, mantém a segunda e troca o "se...então..." por "ou".

  • P--->Q é equivalente a:

     

    ~P ou Q

    ~Q---->~P (contrapositiva)

  • Acostumam-se com os símbolos

    P->Q  EQUIVALENTE A ¬P V Q

    P ->Q NEGAÇÃO   P E ¬Q

    TOMA !

  • EQUIVALÊNCIA DA CONDICIONAL!!!

    REGRA:

    Temos a fórmula: ~ P OU Q.

    Nega-se o primeiro, repete o segundo e troca o sinal --> pelo V.

     

    TEMOS ENTÃO:

     

    “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar" (P-->Q)

    “João não se esforça o bastante ou João conseguirá o que desejar" : Negação E EQUIVALÊNCIA:  (~p VQ)

     

    item correto!!

  • Equevalência a->b = ~a v b

     

  • Equivalência do --> com V: NERE (nega a primeira e repete a segunda)

  • Bizu: 

    Nega/muda/repete = nega a primeira, muda o conector e repete a segunda.

  • NEYMAR: Nega, troca o "e" pelo "ou" e mantém.

  • JEB (João Esforçar Bastante) --------> JCD (João Conseguirá Desejar)

    L.............................................D..........N (Lei da Dupla Negação), onde L (lembra o não); D [lembra disjunção (ou)]; e N (nada faz nada)

    ¬JEB ou JCD

  • NEYMAR SENTOU

    NEGA A PRIMEIRA, MANTÉM A SEGUNDA.

    SE... ENTÃO... PARA OU

  • Equivalência:  NE U MA     , ou seja,  nega o primeiro ou mantém o segundo.

    B=bastante

    D=desejo

    B --->D   equivale a NE U MA: ~BvD

    Negação: MANÉ      ,   ou seja,  mantém o primeiro  e nega o segundo.

    B--->D   é negado por MANÉ: B ^ ~D.

  • P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    Logo:

    Equivalência:

    P -> Q = ~Q -> ~P;

    OU

    P -> Q = ~P v Q

    Agora, veja em qual das preposições acima é confirmada a resposta.

    "João não se esforça o bastante ou João conseguirá o que desejar" = ~P v Q

     

  • Correto: Equivalencia de MORGAN

  • Equivalência do Se... Então com OU.

    Nega a 1º, repete a 2º e troca pelo OU.

  • Equivalência de A -> B = ~A v B

     

    Negação de A -> B = A ^ ~B

  • Pode gravar pq essas equivalência não cai não, despenca!

    P → Q ⇔ ~Q → ~P

    P → Q ⇔ ~P ∨ Q

    P ∨ Q ⇔ ~P → Q

  • Achei o comentário dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/eearaB_Z9KI

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Sabemos que isto é equivalente a ~p ou q, onde ~p = João NÃO se esforçar.

    Escrevendo ~p ou q, temos:

    “João não se esforça o bastante OU João conseguirá o que desejar”

    Item CORRETO.

  • Equivalência de se..então pra ou é: NEGA A PRIMEIRA E REPETE A SEGUNDA.

  • Quando temos a equivalência do Se... Então há 2 hipóteses:

    Primeira: tentar voltar negando a equação com o se...então

    Não deu certo?!

    Então chama o NEYMAR!! (NEga a primeira OU (V) MAntém a segunda.

    Espero que assim ajude a lembrar!!

  • Minha contribuição.

    Equivalência Lógica

    1° Caso: A -> B (é equivalente a) ~B -> (~A)

    2° Caso: A -> B (é equivalente a) ~A v B

    3° Caso: Passar a mesma ideia, com palavras diferentes.

    Abraço!!!

  • Chama NE Y MA

  • Equivalência da condicional :

    1) nega tudo e inverte

    2) nega a primeira coloca o conectivo OU no lugar do " se então" e mantém a segunda.

    Diante disso compara com a proposição e verá que é equivalência da proposição P.

    GABARITO CORRETO

  • TEM UM MACETE QUE ME AJUDA MUITO É SÓ PENSAR ASSIM

    NEY MAR É EQUIVALENTE ( PRONTO)

    só com isso eu já sei que a equivalência do se então pode ser a regra clássica do negar tudo e inverter a ordem ouuuu NEGAR A PRIMEIRA PARTE E MANTER A SEGUNDA

  • não sei vocês, mas só confio em marcar correto quando faço a tabela verdade. ksodpakdpoasd

  • neVma


ID
1665748
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a proposição P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar", julgue o item a seguir.

Se a proposição “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" for verdadeira, então a proposição P será necessariamente falsa.

Alternativas
Comentários
  • Considerando a premissa P

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"
          ______ verdadeiro/falso _____ --> ________ falso ______________

    “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" 
    ____verdadeiro ___ ^ ______verdadeiro_____

    Logo não há como garantir que necessariamente a proposição P será falsa! 
    GABARITO: ERRADO 
  •  Item errado. 

    Solução: Bom, a única relação entre a proposição desse enunciado e a proposição P, é que ficamos sabendo que João desejava algo (ir à Lua), e não conseguiu. Ora, nada foi dito sobre ele ter se esforçado ou não para conseguir ir à lua. proposição P ser falsa, necessariamente João deveria se esforçar bastante e não conseguir o que desejava, mas não temos informação sobre seu esforço, o que faz com que não possamos afirmar que a proposição P será necessariamente falsa.



    FONTE:  Prof Marcos Piñon Estrageia concursos


  • GABARITO: ERRADO.

    A única relação entre a proposição desse enunciado e a proposição P, é saber que João desejava ir à Lua e não conseguiu. Nada foi dito sobre ele ter se esforçado ou não para conseguir ir à lua. 

    Para a proposição P ser falsa, necessariamente João deveria se esforçar bastante e não conseguir o que desejava, mas não temos informação sobre seu esforço, o que faz com que não possamos afirmar que a proposição P será necessariamente falsa.  

  •  “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu"  = nao conseguiu o q deseja.

    A proposição P “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    Tabela verdade da condicional:

    V-V=V

    V-F=F

    F-V=V

    F-F=V

    Assim, ele nao conseguindo o q deseja, a preposiçao P pode ser F ou V, tornando incorreta a alternativa.

  • Gabarito: ERRADO

    Seja a proposição P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar". A questão nos disse que essa proposição é verdadeira, logo sabemos que o consequente, necessariamente, será verdadeiro, pois na condicional V → F é falso.

    Sabendo que o consequente é verdadeiro, vamos analisar a afirmação da questão, a qual temos que julgar como verdadeira ou falsa:

    Afirmação da questão: Se a proposição “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" for verdadeira, então a proposição P será necessariamente falsa.

    Obviamente, essa afirmação está incorreta, pois de acordo com a tabela verdade, uma vez que o consequente é verdadeiro, tanto faz o antecedente ser V ou F, que teremos uma condicional verdadeira.

    P      Q     P →  Q

    V       V        V

    F       V        V


    Conheçam e inscrevam-se no meu canal no youtube, pois sou professor de Matemática e gravei alguns vídeos com dicas e bizus de Matemática e Raciocínio Lógico.

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  • Questão comentada no site:


     https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2015/09/02161207/Resolu%C3%A7%C3%A3o-da-Prova.pdf


    Professor Marcos Piñon - Estratégia Concursos

  • 45 Se a proposição “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu” for verdadeira, então a proposição P será necessariamente falsa.

    Solução: Bom, a única relação entre a proposição desse enunciado e a proposição P, é que ficamos sabendo que João desejava algo (ir à Lua), e não conseguiu. Ora, nada foi dito sobre ele ter se esforçado ou não para conseguir ir à lua. Para  proposição P ser falsa, necessariamente João deveria se esforçar bastante e não conseguir o que desejava, mas não temos informação sobre seu esforço, o que faz com que não possamos afirmar que a proposição P será necessariamente falsa. Item errado

  • 1) P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    A: João se esforça bastante

    B: João consegue o que deseja

     

    PROPOSIÇÃO: A --> B

     

    2) “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu"

    C: João desejava ir à Lua

    B: João consegue o que deseja = João conseguiu

     

    PROPOSIÇÃO: C --> ~B

     

    Agora veja as possibilidades:

     

    Em 1) A --> B   [?]                                      Em 2) C --> ~B [V]

    A --> V     [V]                                              F --> F     [V]

    A --> V     [F]                                              V --> V     [V]

    A --> F >> V/F --> F     [V/F]                        F --> V     [V]

     

    Agora acompanhe comigo o raciocínio. Em 2) eu fiz as possibilidades de ocorrer verdade na proposição P. Se formos atribuir à B as mesmas valorações que nas proposições de 2) (obedecendo a negação), nem todas as possibilidades de 1) ocorrem falso. Logo, P não vai ser NECESSARIAMENTE falso, como afirmou a questão, erroneamente.

     

    GABARITO: E

  • https://www.youtube.com/watch?v=Y8PD_w9LAsc&index=18&list=PLoxN6w6H0rQ_-OB4hQAO1_27JJH6Fn-zZ

    AQUI TEM A RESOLUÇÃO DETALHADA

  • Tem gente viajando na resolução da questão! dá até medo de ler algumas respostas rsrs!

  • João desejava ir à Lua(V), mas(e) não conseguiu(V)=V

     P: “Se João se esforçar o bastante(F), então João conseguirá o que desejar”(F)=V

    CONCLUSÃO João não se esforçou o bastante(v),logo nao consiguira ir á lua(v).

    Reparem que a proposição é verdadeira .

    Espero te ajudado .

    TOMA !

     

  • Não existe proposição "Se A -> B" necessariamente falsa para qualquer que sejam os valores lógicos.

  • P: Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar.

              

    Q: João desejava ir à Lua, mas não conseguiu. V

    Observem que no final da frase da primeira em relação a segunda frase ocorre uma negação. Logo, João conseguirá o que desejar.(F)!!! 

    Sintetizando: P: Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar.

                                              Pode ser  (v/f)     ->        V

    A proposição P será necessariamente falsa? ERRADO O correto seria A  proposição P poderá ser F ou V

  • ERRADO,João desejava ir à Lua, mas(e) não conseguiu , for verdadeira, então a proposição P será necessariamente falsa ,para ser V as duas proposicões devem ser Verdadeiras ,por isso que torna a questão errada

     

  •  “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu"

    mas = ^   ou seja, P ^ Q

    -Para a proposição ser verdadeira, necessariamente, as duas precisam ser verdadeiras. 

  • Vejam o comentário do C.c. é o mais coerente.

  • P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

     

    Se a proposição “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" for verdadeira, então a proposição P será necessariamente falsa.

     João se esforçar é condição suficiente para conseguir o que deseja

    Pode ser que ele não se esforço o bastante.

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Veja que P é uma condicional p-->q, onde p = João se esforçar, e q = João conseguirá. Neste caso, João não conseguiu o que desejava. Assim, a proposição simples q é Falsa. Isto não necessariamente significa que a condicional p-->q é F, pois caso João não tenha se esforçado, p será F, e ficaremos com F-->F, o que é uma condicional verdadeira. Item ERRADO.

    Resposta: E

  • Gab ERRADO.

    Não há como chegar a essa conclusão, pois na primeira proposição "Se João se esforçar bastante, então ele conseguirá o que deseja" NÃO HÁ COMO SABER OS VALORES DESSA PROPOSIÇÃO. A questão não traz nenhum valor para essas proposições.

    #PERTENCEREMOS

    Insta: @_concurseiroprf

  • Direto ao ponto:

    Não há como valorar "Se João se esforçar o bastante". Diante disso, não é possível chegar a uma conclusão quanto a veracidade ou não da condicional.

    Item: Errado.

  • Relembrando que "mas" significa "e". Logo “João desejava ir à Lua, mas (e) não conseguiu."

  • Foi bem confuso, mas finalmente entendi.

    se “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" = V, então

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar[F]"

    para que a proposição P seja VERDADEIRA, é necessário que a proposição simples antecedente(joão se esforça o bastante) também seja FALSA, MAS o enunciado falou sobre a PROPOSIÇÃO INTEIRA ser falsa, ou seja, a proposição composta. Por isso está errado, pois caso a proposição simples antecedente seja V, P=FALSO e caso seja F, P=VERDADEIRO. FIM!

  • João não se esforçou, por isso não foi pra lua! ez

  • "Então a proposição P será necessariamente falsa".Errado. O Cespe cobra muito o que não podemos afirmar como certo ou errado.

  • Minha contribuição.

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar" = A -> B

    João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" = C ^ (~B)

    Obs.: Negar a segunda proposição não nos dá a exatidão do valor da proposição P, visto que continua havendo a possibilidade de ela ser verdadeira ou falsa.

    V -> V = V

    V -> F = F ****

    F -> V = V

    F -> F = V ****

    Abraço!!!

  • Se o consequente é verdade, necessariamente a proposição é verdadeira

  • adotei uma linha de raciocínio bem simples pra essa questão, vejamos:

     P: Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    A: João se esforçou

    B: João conseguiu o que desejava

    P: A -> B

    Q: “João desejava ir à Lua, mas não conseguiu" (note que essa preposição nada mais é que um desejo de João, ou seja, proposição B)

    P: A -> B

    (f) (f)

    Q: ~B

    (v)

  • Se ele desejava, e não conseguiu, então ele não se esforçou o bastante.

    Logo, a proposição P é verdadeira!

    Gabarito: E

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/O6pcSoVjvlw

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas

  • A proposição se esforça bastante pode ter valor V ou F .

    a questão afirma necessariamente falsa logo questão E

  • Gab.: E

    Seria falsa se ele tivesse se esforçado o bastante e não tivesse conseguido.

  • Desejar é diferente de se esforçar... Não tem lógica a questão rs

    mesmo assim, alterar o valor lógico de "p" não tornaria a condicional "P" falsa.

  • P Q P-->Q

    v v V

    v f F

    f v V

    f f V

  • João não se esforçou o bastante. É a tal da meritocracia. Ngm.

  • Alguém me indica um bom curso complementar de RLM, pois hj não acertei nada. Isso é porque ainda é a parte inicial.

  • Diego Almeida, procure pelo professor Jhony Zini.

    Com ele vc com certeza vai entender essa matéria. Confia!


ID
1665751
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando a proposição P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar", julgue o item a seguir.

A negação da proposição P pode ser corretamente expressa por “João não se esforçou o bastante, mas, mesmo assim, conseguiu o que desejava".

Alternativas
Comentários
  • GAB: ERRADO 

    A negação da condicional é repete a primeira proposição, troca o conectivo (se...então) pelo (e), e, em seguida, nega a segunda proposição. 
    A --> B = A ^ ~B 
  • O correto seria: João se esforçou bastante mas, mesmo assim, não conseguiu o que desejava.

    ~ (p --> q) = p^~q

  • QUESTÃO ERRADA!

    Pessoal, é só montar a tabela, lembrando das seguintes regras:

    “e;^” = TUDO V DÁ V

    “ou;v” = TUDO F DÁ F

    “ou ... ou; ⊻“ = IGUAIS DA F, DIFERENTES DA V

    “se ..., então; →” = V COM F DÁ F

    “se e somente se; ↔“ = IGUAIS DA V, DIFERENTES DA F
    (Renato Oliveira)


    A  B   A→B ~(A→B)     ~A      ~A^B

    V  V      V           F           F           F

    V  F      F           V           F           F

    F  V      V           F           V           V

    F  F      V           F           V           F

    ~(A→B) não é equivalente a ~A^B
    Se algo estiver errado é só me mandar uma mensagem.

  • A negação seria se João não tivesse conseguido o que desejava, mesmo que tivesse se esforçado bastante.

  • GABARITO: ERRADO.

    Queremos a negação da proposição P. 

    Sabemos que proposição P é uma condicional do tipo p → q, sua negação é dada por p ∧ ~q. 

    Porém, a proposição do enunciado não representa p ∧ ~q, mas sim ~p ∧ q, o que faz com que ela não possa ser considerada negação para P: “João não se esforçou o bastante, mas, mesmo assim, conseguiu o que desejava” p: João se esforça o bastante q: João consegue o que deseja 

    ~p ∧ q: João não se esforçou o bastante, mas, mesmo assim, conseguiu o que desejava .

  • Negação do conectivo se, então: Tira o se e mantém a primeira troca o conectivo então por  e nega a segunda!

    João se esforça bastante e João não conseguirá o que deseja.


  • Negação do conectivo se, então: Tira o se e mantém a primeira troca o conectivo então por  e nega a segunda!

    João se esforça bastante e João não conseguirá o que deseja.


  • Lembrando que, o MAS = ∧

  • Negar uma condicional: MANÉ.

    ( mantém o antecedente e nega o consequente)

    p -> q = p ^ ~q 

  • TERIA QUE MANTER A 1º PROPOSIÇÃO E NEGAR A 2º

  • Explicação, conforme o professor Marcos Piñon, Estratégia Concursos:


    A negação da proposição P pode ser corretamente expressa por “João não se esforçou o bastante, mas, mesmo assim, conseguiu o que desejava”. 


    Solução: Agora, queremos a negação da proposição P. 

    Como a proposição P é uma condicional do tipo p → q, sua negação é dada por p ∧ ~q. 

    Porém, a proposição sugerida do enunciado não representa p ∧ ~q, mas sim ~p ∧ q, o que faz com que ela não possa ser considerada negação para

     

    P: “João não se esforçou o bastante, mas, mesmo assim, conseguiu o que desejava” 


    p: João se esforça o bastante

     q: João consegue o que deseja


     ~p ∧ q: João não se esforçou o bastante, mas, mesmo assim, conseguiu o que desejava 


    Item errado.  


    https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2015/09/02161207/Resolu%C3%A7%C3%A3o-da-Prova.pdf


  • Pessoal, boa noite. 

    Pelas minhas anotações e estudos, a negação da operação da condicional pode ser feita de duas maneiras: 

    1ª) P ^ ~Q

    2ª) ~Q -> ~P 

    - Assim, as negações possíveis para a afirmação dada no enunciado são: 

    1ª) João se esforçou o bastante e não conseguiu o que desejava. 

    2ª) Se João não conseguiu o que desejava, então não se esforçou o bastante. 

    Podem me corrigir se algo estiver errado ok? 
    Boa sorte e bons estudos. 

    Gabarito: errado. 

  • Negação 

    p --> q     é   p ^ ~q

     

    Equivalência

    p --> q  

    ~q --> ~p

    ~p v q

  • Monique esse seu método é usado apenas para equivalência.

    A questão pede a NEGAÇÃO, então a negação do "se...então", é: mantenho a primera e nego a segunda.

  • Homem infiel: Mantem a primeira e(^) nega a segunda.

    E -> C 

    E ^ ~ C

  • ERRADO

     

    BIZU: RENEGA

     

    REPETE A PRIMEIRA  E   NEGA A SEGUNDA

     

    Observe que ele já foi logo negando a primeira,tornando a questão errada.

  • Acostumam-se com os símbolos

    P->Q  EQUIVALENTE A ¬P V Q

    P ->Q NEGAÇÃO   P E ¬Q

    TOMA !

  • Negação da condicional é feita com uma CONJUNÇÃO!!

     

    REGRA:

     

    MANTÉM -SE A PRIMEIRA PARTE

    NEGA-SE A SEGUNDA

    TROCA-SE O SINAL: --> PELO E (conjunção)

     

    errado!!

     

     

  • negou a 1ª parte, já está errada.

  • Errada.

    Macete: Negação do se -> então ......."MANÉ" - MAntém a 1ª; NEga a 2ª; troca pelo e (^)

    OBS: Lembrando que o "mas" tem valor de conjunção.

    Assim:  P: “João se esforçou bastante, mas não conseguirá o que deseja"

    Até!

  • negação:
     João E   ^  ~ Conseguiu

  • Tio Renato deixando a gente de cara pro gol. 

  • NEGAÇÃO DO " SE ENTÃO "

    MANTÉM O ANTECEDENTE

    NEGA O CONSEQUENTE

    TROCA O CONECTIVO PELO " E "

     

     

    GABARITO ERRADO

     

  • Ta dando uma moral Renato!!

  • O "MAS" DÁ IDEIA DE "E" E NÃO DE "OU"

  • ''se João se esforçar o bastante, então joão conseguirá o que desejar.''


    duas equivalências possíveis:

    usando novamente o condicional - ''se joão não consegue o que deseja, então não se esforça o bastante''

    usando a disjunção inclusiva - ''joão não se esforça o bastante ou consegue o que deseja''


    negação possível:

    utilizando conjunção - ''joão se esforça o bastante e não consegue o que deseja''


  •  

    questão: Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar", 

    resposta: João se esforçou o bastante, mas não conseguirá o que desejar.

  • A negação de p-->q é dada por “p e ~q”. Sendo p = João se esforçar o bastante, e ~q = João não conseguirá o que desejar, temos:

    “p e ~q” = “João se esforça o bastante E João não conseguirá o que desejar”

    Veja que esta negação é diferente da frase dada neste item, que está ERRADO.

  • Gab ERRADO.

    Negação do SE,ENTÃO: MA E NÉ (Mantém a primeira E Nega a segunda):

    João se esforçou E não conseguiu o que desejou.

    #PERTENCEREMOS

    Insta: @_concurseiroprf

  • Bem tranquila....

    utilizo o ''NEGARE'' para responder...

    ou seja : Nega a 1° frase e repete a 2°

    .

    .

    .

    FOCO!

  •  João se esforçou bastante mas, mesmo assim, não conseguiu o que desejava.

    REGRA DO MANÉ - Mantém a primeira e nega a segunda

  • Minha contribuição.

    A -> B

    Negação: A ^ (~B)

    P: “Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar"

    Negação: João se esforça o bastante e não consegue o que deseja

    Abraço!!!

  • gab. ERRADO.

    A questão explorou o sinônimo da conjunção E = MAS e a negação do ''se..então'' ( mantém a primeira E nega a segunda, o famoso MANÉ).

    Forma correta: João se esforçou bastante, mas, mesmo assim, não conseguiu o que desejava.

    Complementando: Você não nega um conectivo usando ele mesmo.

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/2hEtFBDOyIg

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas

  • NEGAÇÃO É MANÉ (MANTÉM A PRIMEIRA) E (CONECTIVO E ^) NEGA A SEGUNDA

  • Essa regra do mané ta ultrapassada. Agora é regra da amante: mantém a primeira e nega a segunda kkkkk

  • PODEMOS, AINDA, FAZER DA SEGUINTE FORMA:

    Se João se esforçar o bastante, então João conseguirá o que desejar.

    FAZER A EQUIVALÊNCIA DA CONDICIONAL PARA A DISJUNÇÃO:

    João não se esforçou o bastante ou conseguirá o que desejar.

    E DEPOIS NEGAR:

    João se esforçou o bastante, mas não conseguiu o que desejava.

    MAS, AINDA ASSIM, DARIA GABARITO ERRADO!

  • Errada.

    Macete: Negação do se -> então ......."MANÉ" - MAntém a 1ª; NEga a 2ª; troca pelo e (^)

    OBS: Lembrando que o "mas" tem valor de conjunção.

    Assim: P: “João se esforçou bastante, mas não conseguirá o que deseja"


ID
1665760
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Determinado órgão público é composto por uma diretoria geral e quatro secretarias; cada secretaria é formada por três diretorias; cada diretoria tem quatro coordenações; cada coordenação é constituída por cinco divisões, com um chefe e sete funcionários subalternos em cada divisão.

A respeito desse órgão público, julgue o item seguinte, sabendo que cada executivo e cada funcionário subalterno só pode ocupar um cargo nesse órgão.

O referido órgão possui mais de 2.000 servidores.

Alternativas
Comentários
  • Questão foi anulada

  • 7x180 =1.260+180=1.440

  • O problema da questão é que não fica especificado quantos funcionários trabalham na diretoria geral, secretarias, diretorias e coordenações.

  • GABARITO: ERRADO. 

    Diretoria Geral: 1 

    Secretarias: 4 

    Diretorias: 4 × 3 = 12 

    Coordenações: 12 × 4 = 48 

    Divisões: 48 × 5 = 240 

    Total de servidores do órgão:

    Diretoria Geral: 1 × 1 = 1 servidor 

    Secretarias: 4 × 1 = 4 servidores 

    Diretorias: 12 × 1 = 12 servidores 

    Coordenações: 48 × 1 = 48 servidores 

    Divisões: 240 × 8 = 1.920 servidores 

    Total = 1 + 4 + 12 + 48 + 1.920 = 1.985 servidores

  • Essa questão foi anulada!


ID
1665763
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Determinado órgão público é composto por uma diretoria geral e quatro secretarias; cada secretaria é formada por três diretorias; cada diretoria tem quatro coordenações; cada coordenação é constituída por cinco divisões, com um chefe e sete funcionários subalternos em cada divisão.

A respeito desse órgão público, julgue o item seguinte, sabendo que cada executivo e cada funcionário subalterno só pode ocupar um cargo nesse órgão.

Se, entre onze servidores previamente selecionados, forem escolhidos: sete para compor determinada divisão, um para chefiar essa divisão, um para a chefia da coordenação correspondente, um para a diretoria e um para a secretaria, haverá menos de 8.000 maneiras distintas de se fazer essas escolhas.

Alternativas
Comentários
  • 11x10x9x8= 7.920

    dentre os 7: 1 para chefiar a divisão; 1 para chefiar coordenação; 1 para diretoria; 1 para secretaria.

  • Aqui, teremos 11 pessoas para ocuparem 11 cargos, sendo 4 cargos distintos entre si e mais 7 cargos iguais. Para os 4 cargos distintos, fazemos o arranjo das 11 pessoas 4 a 4: A11,4 = 11!/(11-4)! = 11.10.9.8.7!/7! = 11x10x9x8 = 7920 Por fim, para os 7 cargos iguais restantes, teremos apenas 7 pessoas disponíveis, pois já usamos 4 pessoas para preencher os cargos distintos. Aqui o cálculo seria a combinação das 7 pessoas 7 a 7, o que resulta em 1. Assim, o total de maneiras é igual a 7.920.

     Item correto. 

    https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2015/09/02161207/Resolu%C3%A7%C3%A3o-da-Prova.pdf

  • Para escolher as pessoas dos cargos únicos (secretaria, diretoria, coordenação e chefe de divisão) temos: 11 x 10 x 9 x 8 = 7920

    Só aí já escolhemos 4 pessoas. Sobraram 7 pessoas, que são justamente os que compõem a divisão. Logo, apenas 1 possibilidade.
    P = 7920 x 1 = 7920 -----  menor que 8000.
  • Combinação

    C 11,7 = 330

    C 4,1 = 4

    C 3,1 = 3

    C 2,1 = 2

    C 1,1 = 1

    Multiplicam-se: 330 x 4 x 3 x 2 x 1 = 7.920

    Resposta: 7.920 

    Gabarito: CORRETA

  • GABARITO: CERTO 

    * 11 pessoas para ocuparem 11 cargos, sendo 4 cargos distintos entre si e mais 7 cargos iguais. 

    Para os 4 cargos distintos, fazemos o arranjo das 11 pessoas 4 a 4

    A(11,4)= 11! / (11-4) = 11.10.9.8.7 / 7! = 11.10.9.8 = 7.920

    Para os 7 cargos iguais restantes, teremos apenas 7 pessoas disponíveis, pois já usamos 4 pessoas para preencher os cargos distintos. O cálculo seria a combinação das 7 pessoas 7 a 7, o que resulta em 1. Assim, o total de maneiras é igual a 7.920.  

  • Certo.

    Caso de Combinação,pois a ordem não importa.

    Pois se forem entre os 11 escolhidos:7 para chefiar a divisão, 1 para chefiar coordenação, 1 para diretoria e 1 para secretaria.

    Então dos 11 escolhe 7 para chefiar a divisão. C 11,7 que é igual 330. 

    Entre os 4 restantes (11-7=4) , 1 chefiar coordenação. C 4,1 que é igual 4.

    Entre os 3 restantes(4-1=3)  ,1 para diretoria. C 3,1 que é igual 3.

    Entre os 2 restantes (3-1=2) , 1para secretaria. C 2,1 que igual 2.

    LOGO: (C 11,7) x (C 4,1) x (C 3,1) x (C 2,1)

                     330     x    4       x     3      x      2      =   7.920.  

    7.920 CORRETO.

  • Alguém pode me ajudar, essa não tem vídeo...não consigo entender de onde saiu os 330 do Barbosa?


  • Certo.

    Caso de Combinação,pois a ordem não importa.

    Pois se forem entre os 11 escolhidos:7 para chefiar a divisão, 1 para chefiar coordenação, 1 para diretoria e 1 para secretaria.

    Então dos 11 escolhe 7 para chefiar a divisãoC 11,7 que é igual 330. 

    Entreos 4 restantes (11-7=4) , 1 chefiar coordenaçãoC 4,1 que é igual 4.

    Entre os 3 restantes(4-1=3)  ,1 para diretoriaC 3,1 que é igual 3.

    Entre os 2 restantes (3-1=2) , 1para secretaria. C 2,1 que igual 2.

    LOGO: (C 11,7) x (C 4,1) x (C 3,1) x (C 2,1)

                    330     x    4       x     3      x      2      =   7.920. 

    7.920 CORRETO.

  • GABARITO: CERTO.


    Veridiana, ele fez a combinação 11,7.


    C11,7


    Seria: C11,7= 11!/4!x7! --> 11x10x9x8x7!/4x3x2x1x7!, aí você corta o 7! de cima com o debaixo e ficaria assim.

    C11,7= 11x10x9x8/4x3x2x1 = 7920/24 =  330.


    Espero que tenha entendido, no restante é só acompanhar o comentário dele, pois está perfeito.


    Bons estudos!


  • Seguindo o raciocínio da Lorena, é possível fazer assim: Como a ordem dos elementos não altera a natureza, devemos dividir.

    Os numeradores é total de pessoas: 11

    os denominadores serão os cargos a serem preenchidos: 7 para uma divisão, 1 chefia, 1 coordenação, 1 diretoria e 1 secretaria.

    montando fica assim:

    11.10.9.8.7.6.5.4.3.2.1 (numeradores)

    7.6.5.4.3.2.1.1.1.1.1(denominadores)

    corto o 7,6,5,4,3,2,1 de cima e de baixo sobrando 11.10.9.8.7 = 7920 

    Gab: C


  • Conforme o professor Marcos Piñon - Estratégia Concursos -


    Aqui, teremos 11 pessoas para 11 cargos, sendo 4 cargos distintos entre si e mais 7 cargos iguais. Para os 4 cargos distintos, fazemos o arranjo das 11 pessoas 4 a 4:



    A11,4 =    11!        =    11 x 10 x 9 x 8 x 7!    =     11 x 10 x 9 x 8  = 7.920

                 (11 - 4)!                   7!



    Por fim, para os 7 cargos iguais restantes, teremos apenas 7 pessoas disponíveis, pois já usamos 4 pessoas para preencher os cargos distintos. Aqui o cálculo seria a combinação das 7 pessoas 7 a 7, o que resulta em 1. Assim, o total de maneiras é igual a 7.920.


    Item correto.


  • Permutação com repetição

  • Aqui os onze servidores vão ser escolhidos para ocuparem 7 cargos iguais e mais 4 cargos distintos entre si. Para os sete cargos distintos, vamos fazer um arranjo tomando as 11 pessoas 4 a 4:


    A11,4 = 11! / (11 - 4)! = 11! / 7! = 11. 10 . 9 . 8 = 7920


    Assim, nos restam agora 7 ( 11 - 4 = 7) pessoas para ocuparem os 7 cargos iguais, logo, vamos aplicar uma combinação simples:


    C7,7 = 1


    Assim: 7920 x 1 = 7920 maneiras distintas.


    Resposta: Certo.


  • Que confusão!  Uns dizem q é  arranjo e outros permutação  com repetição. 

     

  • Galera, nem fiz conta para resolver a questão.

    Seguinte: Haverá menos de 8000 certo?

    Se tem uma possibilidade é menos de 8000. Mesmo que a resposta fosse 9000 estaria certo pois, conseguimos montar menos de 8000...

    Ou seja, quem pode mais pode menos. 

    Não sei se fui claro.

  • Vocês fazem muita conta!!!

    A lorena simplificou tudo...

    Parabéns

  • Esta sai pelo princípio fundamental da contagem: A ordem não importa então temos que dividir pelas possbilidades. Como são:

    (7 possibilidades para os servidores) E (1 possibilidade para chefiar a divisão) E (1 possiblidade para chefiar coordenação) E (1 possiblidade para diretoria) E (1 possiblidade para secretaria) E multiplicar pois "E" princípio multiplicativo.

    [(11x10x9x8x7x6x5)/(7x6x5x4x3x2x1)] E [(4/1)] E [(3/1)] E [(2/1)] E [(1/1)] é o mesmo que:

     

    =[(11x10x9x8x7x6x5)/(7x6x5x4x3x2x1)] X [(4/1)] [(3/1)] [(2/1)] X [(1/1)]

    =                              330                        x     4    x     3    x      2    x     1

    =330 x 24

    =7.920 possbilidadesResposta: Certo.

  • 7920 é menor que 8000.

    An,p =        n!            

                   (n-p)!

     

    A11,4 =        11!            

                   (11-4)!

     

    An,p =       11!        =   7920          

                     7!

     

     

     

     

               

     

  • poxxa as questões de análise comb. da cespe são terríveis! Socorro!

  • Questão de RLM sem vídeo é osso!

  • Caramba, quantos comentários errados. Galera não faz NEM NOÇÃO da matéria. Nem no sonho isso é um "arranjo".. Colegas eu também acho super legal e útil quando tem comentários que ajudam, quando posso tento ajudar, mas tenhamos bom senso, se não sabe, não comenta.

    Esses tipos de questões devem ser desmembradas para serem entendidas:

     

    Parte 1:Se, entre onze servidores previamente selecionados, forem escolhidos: sete para compor determinada divisão,

    Ou seja, a ordem dos funcionários NÃO IMPORTA, uma COMBINAÇÃO. 11 elementos de 7 a 7.

    Cn,p:  n!    /       p! (n-p)! =>

     C11,7= 11!      /       7!  (11-7)! =>

    C11,7= 11.10.9.8.7!      /      7! . 4.3.2.1  (corta os 7!) =>

    C11,7= 330

     

    Parte 2:  um para chefiar essa divisão, um para a chefia da coordenação correspondente, um para a diretoria e um para a secretaria, haverá menos de 8.000 maneiras distintas de se fazer essas escolhas.

    Ou seja, 4 funcionários para 4 cargos de chefia, uma PERMUTAÇÃO. Pn= n! 

    P4= 4.3.2.1

    P4= 24

     

    Conclusão:

    Como as duas partes do enunciado são COMPLEMENTARES, ADIÇÃO, deve-se multiplicar os valores porque é uma contagem.

    330 x 24= 7920 maneiras distintas de organizar as 11 pessoas nos cargos.

     

  • Cara, a questão ficaria muito complexa caso falasse "compor uma divisão aleatória" em vez de "compor determinada divisão".

  • Galera, sem muito mimimi.

    Façamos a combinação já que não necessita ordem na alocação dos cargos descritos.

    De 11 - 7 = 4 (1 chefia de divisão / 1 chefia de coordenação / 1 Diretoria / 1 Secretaria) =  

    11 x 10 x 9 x 8 x 7!    =     11 x 10 x 9 x 8  = 7.920

                  7! - (composição de determinada divisão).

     

    Bons estudos!

     

  •  

    Se o enunciados disesse : "Se, entre onze servidores previamente selecionados, forem escolhidos: sete para compor determinada divisão E um para chefiar essa divisão, um para a chefia da coordenaçãocorrespondente..."

    Qualquer um entenderia e resolveria essa questão,mas como o examinador do Cespe é um corno ele prefere fazer qstoes ambiguas !  ¬¬

  • Basta pensar !
    Neste contexto devemos formar GRUPOS !
    dos 11 que possuo, devo escolher 7 para compor uma divisão ! C(11,7) = 330 maneiras de formar grupos de 7 dos 11 !
    Escolhidos os 7 para compor a divisão, agora trabalharei com 4 e devo escolher 1 para Chefiar algum desses Dptos( C[4,1]=4 ), restando 3( C[3,1]= 3 ), daí escolho outro, restará 2( C[2,1]=2 ) e por último sobrará apenas 1.

    Como possuo um total de 11 para o grupo final, tenho C(11,7) * 4 * 3 * 2  * 1 = 7920

  • Professor Renato Please!!!

  • PRa mim seria permutação...e dá certo tanto como combinação.

    Permutação porque a ordem dos cargos importa, já que uma coisa é ser chefe de divisão, outra ser subalterno.

     

    raciocinei errado?

     

    (para os colegas mais exaltados - tipo a Helen - CALMA. Tem muita gente que está começando a estudar RL e Análise combinatória e PODe fazer confusão). Eu estou confuso: afinal, é permutação-arranjo ou combinação? e porque dá no mesmo nesse caso?

  • GAB CERTO

     

    Fiz errado, deu 15mil e pouco, mas eu li a questão "maior que 8000", aí marquei GAB Certo kkkkkk

  • C 11,7 * C (11-7),1 * C (4-1),1 * C (3-1),1 = 
    C 11,7 * C 4,1 * C 3,1 * C 2,1 = 7920

     

  • Helen ABIN, você disse: 

    Caramba, quantos comentários errados. Galera não faz NEM NOÇÃO da matéria. Nem no sonho isso é um "arranjo".. Colegas eu também acho super legal e útil quando tem comentários que ajudam, quando posso tento ajudar, mas tenhamos bom senso, se não sabe, não comenta.

    Você deveria saber que quando se trabalha com grupos ou equipes e se estabele uma função não se deve usar COMBINAÇÃO e sim Arranjo, pois faz diferença se por ex: eu for escolher um para chefiar a divisão e outro para a coordenação!

  • Lia Bernardo kkk somos dois, resolvi tudo errado mas como deu menos de 8.000 eu acertei kkk

  • CERTO

     

     

    DEUS DO CÉU! KKKKKK

     

    Também fiz tudo errado e deu menos de 8.000

    kkkkkkkkkkkk

     

  • C11/7 * arranjo de 4. = 330*24 =7920
  • https://www.youtube.com/watch?v=SPLcHLEDPFU

  • Senhores, tanto faz o jeito que se chegue ao resultado. Arranjo, Combinação... nas exatas acontece isso mesmo: cada um tem um caminho. Mas o mais fácil acredito que seja esse:

     

    Se temos 11 pessoas para ocupar 4 cargos de Chefia e 7 cargos iguais, temos que nos preocupar com esses 4 cargos de Chefia. Isso acontece porque se um passar a ser chefe do outro, o salário pode mudar, um vai mandar no outro (etc etc etc).

     

    Então nesse grupo de 11, a ordem dentro desses 4 cargos de chefia importa? Aham! Então é Arranjo.

     

    (Pra quem não entendeu, naqueles 7 cargos todos vão ser colegas, vão fazer a mesma coisa se eles trocarem uns com os outros, então tanto faz).

     

    Se a ordem dos 4 importa, temos Arranjo de 11 pessoas em 4 cargos possíveis. A = 11. 10. 9. 8 = 7.920 . Essa é a resposta.

     

    Espero ter ajudado!

  • (11*10*9*8*7*6*5)/ 7*6*5*4*3*2*1{7LINHAS)  E (4)/1{1LINHA} E (3)/1{1LINHA} E (2)/1{1LINHA} E (1)/1{1LINHA} ==== 7920

    LEGENDA: 

    DIVISÃO

    CHEFIA

    CHEFE DE COORDENAÇÃO

    DIRETORIA

    SECRETARIA

  • Podemos resolver essa questão pensando em um anagrama:

    Imaginem uma palavra com 11 letras em que uma letra se repete 7 vezes e as outras aparecem uma única vez

    11!/7! x 1! x 1! x 1! x 1! = 11! / 7 !

    = 11 x 10 x 9 x 8

    =7920

     

    GABARITO: CORRETO

  • Fiz a Combinação entre os cargos da divisão -  C11,7 = 330  > sobraram mais 4 funcionários para Permutarem entre 4 cargos = 4!

    Então 330 x 4 x 3 x 2 x 1 = 7920

  • Graças a Deus consegui acertar uma. Soldado ja estava fraquejando rs.

  • Melhor explicação é a da Lorena Bernardo. Simples e objetiva:

    "Para escolher as pessoas dos cargos únicos (secretaria, diretoria, coordenação e chefe de divisão) temos: 11 x 10 x 9 x 8 = 7920

    Só aí já escolhemos 4 pessoas. Sobraram 7 pessoas, que são justamente os que compõem a divisão. Logo, apenas 1 possibilidade. 
    P = 7920 x 1 = 7920 -----  menor que 8000."

     

    "SEMPRE FIEL"

  • Diversas formas de fazer:

    Permutação com repetição.

    Análise combinatória.

    Arranjo.


  • muitos comentários errados peguem o comentário do professor.


  • me senti o próprio meme da nazaré após ler essa questão

  • Primeiramente, temos que formar de um grupo de 11 funcionários temos que escolher 7 funcionários, neste caso como a ordem dos elementos não importa termos uma C11,7:

    C11,7 = 11! / (7! . 4!) = 330

    Como 7 funcionários já foram escolhido agoras sobraram 4 possibilidade para escolher a chefia essa divisão, 3 possibilidades para escolher a chefia da coordenação correspondente, 2 possibilidades para escolher a diretoria e 1 possibilidade para escolher a secretaria.

    Como são eventos que ocorrem simultaneamente nós multiplicamos

    330x4x3x2x1=7920

  • CORRETO

    Principio Fundamental de Contagem (PFC)

    Para chefiar essa divisão temos 11 pessoas ou seja 11 possibilidades

    Para a chefia da coordenação correspondente temos 10 pessoas ou seja 10 possibilidades

    Para a Diretoria temos 9 pessoas ou seja 10 possibilidades

    Para a secretaria sobraram 8 pessoas ou seja 8 possibilidades

    Note que a cada escolha por ser de modo distinto temos que subtrair uma pessoa, então temos que:

    11 x 10 x 9 x 8 = 7.920 possibilidades que é menor que 8.000

    Bons estudos...

  • não teriamos que multiplicar as combinações pelos numeros de cargos também?

  • Redação do item foi só pra assustar e cansar o candidato. No final das contas se resolve pelo princípio fundamental da contagem.

    Como ele falou que ele quer 1 pessoa em cada cargo, são 4 cargos e 11 pesssoas.

    11 possibilidades x 10 possibilidades x 9 possibilidades x 8 possibilidades = 7920.

    Gabarito: Correto.

    Bons estudos.

  • Fiquei zonzo nessa questão

  • C 11,7 = 330

    C 4,1 = 4

    C 3,1 = 3

    C 2,1 = 2

    C 1,1 = 1

    4.3.2.1 = 24

    330.24 = 7920

    Gabarito correto.

  • Péssima redação.

  • 1° vamos as restrições, colocar no seu lugar cada possibilidade para os cargos:

    um para chefiar essa divisão (CD)

    um para a chefia da coordenação correspondente (CC)

    um para a diretoria (D)

    um para a secretaria (S)

    Dá pra resolver pelo princípio fundamental da contagem:

    11 x 10 x 9 x 8 = 7.920

    CD CC D S

    2° Quem sobra deve combinar-se entre si:

    C7,7 = 1

    Logo: 7.920 x 1 = 7.920 maneiras

  • C11,7 = 330

    depois sobraram 4 que irão compor os 4 cargos citados na questão. Logo, 4x3x2x1

    330x 4x3x2x1 = 7920

  • combinação simples, nada mais. de C11,7. o texto longo de cabeçalho é pra vc achar q não dará conta. rss

    Vamos a luta.

  • CERTO

  • ESPERO PODER CONTRIBUIR NA ELUCIDAÇÃO DA QUESTÃO, COM AS SEGUINTES INFO:

    Primeiramente, não caia na ladainha do TEXTO, enxurrada de informações apenas para desgastar e desviar o escopo do ENUNCIADO (É O QUE INTERESSA PARA QUESTÃO).

    LIDO O TEXTO, FOQUE NO COMANDO DO ENUNCIADO, A PARTIR DE AGORA.

    1) TEMOS 11 FUNCIONÁRIOS.

    2) TEMOS QUE ESCOLHER 7 DESTES 11.

    OBS: IMAGINE VOCÊ ESCOLHENDO 11 PESSOAS ENFILEIRADAS. (ABSTRAÇÃO É IMPORTANTE P FACILITAR)

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    PRONTO, OS 7 PRIMEIROS EU IREI ESCOLHÊ-LOS: C11,7 ---> 11 x 10 x 9 x 8 / 4 x 3 x 2 = 330

    AGORA, COMO EU JÁ ESCOLHI OS 7, SOBRARAM 4 (11-7=4).

    DESTES VOU TER QUE ESCOLHER: 1 PARA CHEFIA / 1 PARA COORD / 1 PARA DIRET / 1 PARA SECRET.

    1 PARA CHEFIA: OBS: MEU TOTAL SÃO 4, LOGO SERÁ: C4,1 ---> 4

    1 PARA COORD: OBS: MEU TOTAL AGORA SÃO 3 (4-1=3), LOGO SERÁ: C3,1 ---> 3

    1 PARA DIRET: OBS: MEU TOTAL AGORA SÃO 2 (3-1=2), LOGO SERÁ: C2,1 ---> 2

    1 PARA SECRET: OBS: MEU TOTAL AGORA É 1 (2-1=1), LOGO SERÁ: C1,1 ---> 1

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    POR FIM:

    330 x 4 x 3 x 2 x 1 = 7.920 < 8.000

    GABARITO C

  • CERTO

    GRUPO TOTAL : 11

    Compor divisão : 7

    Chefiar divisão: 1

    Chefiar coordenação: 1

    Diretoria: 1

    Secretaria: 1

    C11,7 = 330

    C4,1 = 4

    C3,1 = 3

    C2,1 = 2

    C1,1 = 1

    330 x 4 x 3 x 2 x 1 = 7.920

  • Olá turma, tudo bem com vcs?

    Por aqui Prof. Agrelli de Academia da Matemática. Essa questão caiu em um dos simulados que respondi em meu canal. Para facilitar, veja nos comentários do link qual o número da questão que busca.

    https://youtu.be/cWvICBtteqc

    Espero estar ajudando em sua Jornada.

  • COMBINAÇÃO DE 11 por 7

    11X10X9X8X7! / Por 7!

    7 de cima corta com o 7 de baixo= 11x10x9x8= 7.920

  • A 11 / 4 = 7920

    C 7/7 = 1

    CERTO

  • o meu erro foi na interpretação pensei que seria para escolher 7 no total, 4 com os cargos especiais e os outros nos cargos normais, quando na realidade vão ser escolhidos 11, os 7 são os normais e os 4 os de cargos especiais, estou comentando, pois alguém pode esta passando pelo mesmo erro.

  • permutação com repetição: 11 elementos AAAAAAABCDE

    Permutar 11 elementos com 7 repetidos

    11!/ 7! ---> 7920

  • Olá pessoal,

     

    Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo

    https://youtu.be/G6AfjHJGo74

     

    Professor Ivan Chagas

    www.youtube.com/professorivanchagas

  • Resolução por partição ordenada.

    11! / 7! x 1! x 1! x1! x1! = 7920

    Fatorial do total em cima dividido pelos fatoriais das quantidades de pessoas em cada grupo ( no caso, quantas pessoas foram designadas para cada função)

  • Gente, Vocês demoraram quanto tempo para chegar nesse nível de raciocínio?

    Estou quase abrindo mão dessa matéria, pois perco muito tempo pra no final errar a questão.

    As questões simples eu consigo, mas quando é uma questão desse tipo travo. Bad trip.

  • onze servidores previamente selecionados, forem escolhidos:

    sete para compor determinada divisão,

    um para chefiar essa divisão,

    um para a chefia da coordenação correspondente,

    um para a diretoria

    um para a secretaria.

    C11,7 x C1,1 x C1,1 x C1,1 x C1,1 = 11! / 7! = 7.920

  • Questão boa é essa:

    Faz arranjo, dá certo.

    Faz permutação, dá certo.

    Faz combinação, dá certo.

  • Fiz como se fosse um ANAGRAMA com 7 repetições: 11!/7! = 7920.

  • rapaz que questão chata viu..

    o chato é montar o esquema, você fica perdido com o tanto de coisa que ele mostra na questão; mas quando pega a manha, fica mais fácil

    Seguinte: São 11 funcionários ao total.

    A ordem dos funcionários em cada setor importa importa? não. combinação!

    Primeiro escolho 7 desses 11 para serem os subaltermos: C11,7 = 330

    sobram 4 funcionários para serem distrubuídos no restante das funções: C4,1 (chefia de divisão) x C3,1 (chefia de coordenação) x C2,1 (chefia de diretoria) x C1,1 (chefia de secretaria)

    Multiplica tudo: 330 x 4 x 3 x 2 x 1 = 7920 < 8000 (C)

    Dica: Você já deve saber isso, mas não custa repetir. Nas provas do CESPE (certo e errado) o examinador QUASE SEMPRE coloca um resultado bem próximo na assertiva do resultado da questão. Fique de olho se vc obtiver um resultado muito menor ou muito maior. Não significa que está errado, mas há uma grande chance de estar.


ID
1683331
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da análise crítica das influências teórico-metodológicas e das formas de intervenção construídas para o profissional de serviço social em seus distintos contextos históricos, julgue o item a seguir.

Uma das três direções principais para o processo de renovação do serviço social é a perspectiva modernizadora, que ocorreu do período pós-1964, até meados da década de 70 do século passado, e teve o propósito de adequar a profissão às estratégias de desenvolvimento capitalista.


Alternativas
Comentários
  • Modernização Conservadora ou Vertente Modernizadora 

    - Primeira expressão no processo de renovação do Serviço Social-Doc de Araxá (67) e Teresópolis (70)- base positivista e desenvolvimentista."a  vertente  modernizadora  (NETTO,1994,  p.164  e  ss)  caracterizada  pela  incorporação  de  abordagens  funcionalistas,  estruturalistas  e  mais  tarde  sistêmicas (matriz positivista), voltadas a uma modernização conservadora e  à  melhoria  do  sistema  pela  mediação  do  desenvolvimento  social  e  do  enfrentamento da marginalidade e da pobreza na perspectiva de integração da  sociedade.  Os  recursos  para  alcançar  estes  objetivos  são  buscados  na  modernização  tecnológica  e  em  processos  e  relacionamentos  interpessoais.  Estas opções configuram um projeto renovador tecnocrático fundado na busca  da eficiência e da eficácia que devem nortear a produção do conhecimento e a  intervenção profissional"(Os fundamentos históricos e teórico­metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade)
  • Vertente modernizadora, depois reatualização do conservadorismo e por último vertente de ruptura 

  • Não entendi a expressão: "e teve o propósito de adequar a profissão às estratégias de desenvolvimento capitalista". Interpretei que este trecho tem como objetivo fazer a profissão se adequar aos moldes capitalistas e não contestar. Esta foi minha interpretação. Alguém pode me ajudar?

  • William Franca , mas a questão se refere a " perspectiva Modernizadora" e  ela tinha justamente esse propósito " adequar a profissão às estratégias de desenvolvimento capitalista" isso ocorreu no período pós 64 até meados dá decada de 70.

  • É a perspectiva positivista que restringe a visão de teoria ao âmbito do
    verificável, da experimentação e da fragmentação. Não aponta para mudanças, senão
    dentro da ordem estabelecida, voltando‐se antes para ajustes e conservação.
    Particularmente em sua orientação funcionalista, esta perspectiva é absorvida pelo
    Serviço Social, configurando para a profissão propostas de trabalho ajustadoras e um
    perfil manipulatório, voltado para o aperfeiçoamento dos instrumentos e técnicas
    para a intervenção, com as metodologias de ação, com a "busca de padrões de
    eficiência, sofisticação de modelos de análise, diagnóstico e planejamento; enfim, uma
    tecnificação da ação profissional que é acompanhada

    (YAZBEK, 1984, p. 71).

  • O processo de renovação expressa um quadro complexo e heterogêneo, com um pluralismo teórico, vários projetos em confronto, diferentes concepções de intervenção e práticas, novas propostas de formação profissional e uma fratura ideológica. Nesse processo, a perspectiva modernizadora foi um esforço para adequar o serviço social enquanto instrumento de intervenção às novas técnicas que atendessem às exigências postas pelo período, porém tinha uma visão funcionalista. Essa tendência foi expressa nos seminários:

     

    1. Araxá, em 1967, sendo a primeira produção teórica do CBCISS;

    2. Teresópolis, em 1970.

  • O processo de renovação do Serviço Social se expressou em três direções distintas. Entre essas direções tem-se a primeira, conhecida como a perspectiva modernizadora, influenciada pelo funcionalismo e a qual, entre as três perspectivas de tal processo, se preocupou em adequar a profissão às necessidade do capitalismo naquele período, objetivando torná-la uma ferramenta auxiliar a autocracia burguesa e suas necessidades. Portanto, buscou-se uma modernização dentro dos parâmetros do conservadorismo, mantendo a ordem, numa perspectiva de ajustamento.


    RESPOSTA: CERTO
  • Questão Certa 

    Lembrando as três direções para o processo de renovação são:

    1°Perspectiva Modernizadora

    2°Reatualização do Conservadorismo 

    3°Intenção de Ruptura. 

    Conforme Netto a Perspectiva Modernizadora trás um esforço no sentido de adequar o Serviço Social, enquanto instrumento de intervenção inserido no arsenal de técnicas sociais e ser operacionalizado no marco de estratégias de desenvolvimento capitalista, as exigências postas pelo processos socio-politicos emergentes no pós-64.

  • Perspectiva Modernizadora do Serviço Social

    A Perspectiva Modernizadora é uma das direções da renovação do Serviço Social no Brasil, sendo um esforço de adequar a profissão às exigências postas pelos processos sócio-políticos emergentes no pós 64. Conforme Paulo Netto, o Serviço Social ajustou-se ao projeto de governo para atender ao “grande capital” (NETTO, in: Ditadura e Serviço Social, 2006). Assim, na perspectiva modernizadora, o Serviço Social ajustou-se ao projeto econômico do governo militar.

    Nesse contexto, o Serviço Social é considerado um instrumento de intervenção inserido no arsenal de técnicas sociais a serem operacionalizadas voltadas às estratégias de desenvolvimento capitalista. Além disso, e apesar disso, é o vetor de renovação que mais influenciou a massa da categoria profissional.

    O principal representante da modernização conservadora do Serviço Social é José Lucena Dantas, que se orientou pela teoria funcionalista, a qual prevê o funcionamento do sistema na mais perfeita ordem, caso contrário, as disfunções precisam ser corrigidas.

    A expressão das ideias da perspectiva modernizadora do Serviço social é encontrada nos dois seminários de teorização do Serviço Social realizados durante a Ditadura Militar: Seminários de Araxá – 1967 e Teresópolis – 1970. Foi no âmbito desses encontros que essa perspectiva foi formulada por seus participantes. Nos documentos que daí se originaram e no de consenso em torno do olhar sobre a profissão, o Serviço Social é considerado um instrumento profissional de suporte às políticas de desenvolvimento.

  • Essa perspectiva aceita como dado inquestionável a ordem sócio-política instaurada pela ditadura e busca dotar a profissão de referências e instrumentos capazes de responder às demandas que se apresentam nesse momento

  • Autor: Victória Sabatine , Mestre em Serviço Social (UFJF), Doutoranda em Serviço Social pela UFRJ, Assistente Social e Professora de Serviço Social

     

    O processo de renovação do Serviço Social se expressou em três direções distintas. Entre essas direções tem-se a primeira, conhecida como a perspectiva modernizadora, influenciada pelo funcionalismo e a qual, entre as três perspectivas de tal processo, se preocupou em adequar a profissão às necessidade do capitalismo naquele período, objetivando torná-la uma ferramenta auxiliar a autocracia burguesa e suas necessidades. Portanto, buscou-se uma modernização dentro dos parâmetros do conservadorismo, mantendo a ordem, numa perspectiva de ajustamento.


    RESPOSTA: CERTO


ID
1683334
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da análise crítica das influências teórico-metodológicas e das formas de intervenção construídas para o profissional de serviço social em seus distintos contextos históricos, julgue o item a seguir.

Análises críticas sobre o processo de renovação do serviço social afirmam que, ao final dos anos 80 do século XX, democratizou-se a relação no interior da categoria e legitimou-se o direito à diferença ídeo-política.


Alternativas
Comentários
  • (...)o Serviço Social vai apropriar‐se a  partir  dos  anos  80  do  pensamento  de  Antonio  Gramsci  e  particularmente  de  suas  abordagens acerca do Estado, da sociedade civil, do mundo dos valores, da ideologia,  da  hegemonia,  da  subjetividade  e  da  cultura  das  classes  subalternas.  Vai  chegar  a  Agnes Heller e à sua problematização do cotidiano, à Georg Lukács e à sua ontologia  do  ser  social  fundada  no  trabalho,  à    E.P.  Thompson  e  à  sua  concepção    acerca  das  "experiências  humanas",  à  Eric  Hobsbawm  um  dos    mais  importantes  historiadores  marxistas  da  contemporaneidade  e  a  tantos  outros  cujos  pensamentos  começam  a  permear  nossas  produções  teóricas,    nossas  reflexões  e  posicionamentos  ideopolíticos. (....)este  processo  de  construção  da  hegemonia  de  novos  referenciais  teórico‐metodológicos e interventivos, a partir da tradição marxista, para a profissão  ocorre  em  um  amplo  debate  em  diferentes  fóruns  de  natureza  acadêmica  e/ou  organizativa, além de permear a produção intelectual da área. Trata‐se de um debate  plural,  que  implica  na  convivência  e  no  diálogo  de  diferentes  tendências,  mas  que  supõe  uma  direção  hegemonica.  A  questão  do  pluralismo,  sem  dúvida  uma  das  questões  do  tempo  presente,  desde  aos  anos  80  vem‐se  constituindo  objeto  de  polêmicas e reflexões do Serviço Social (Os fundamentos históricos e teórico­metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade)

  • pense que foi no inicio da decada de 90

  •  

    "Também no âmbito da organização e representação profissional o quadro que se observa no Serviço Social brasileiro é de maturação (NETTO, 1996, p. 108 ‐111). Maturação que expressa na passagem dos anos 80 para os anos 90 rupturas com o seu tradicional conservadorismo, embora como bem lembre o autor “essa ruptura não signifique que o conservadorismo (e com ele, o reacionarismo) foi superado no interior da categoria profissional" (p. 111). Pois, a herança conservadora e antimoderna, constitutiva da gênese da profissão atualiza‐se e permanece presente nos tempos de hoje. Essa maturidade profissional que avança no início do novo milênio, se expressa pela democratização da convivêncian de diferentes posicionamentos teórico‐metodológicos e ideopolíticos desde o final da década de 1980. Maturação que ganhou visibilidade na sociedade brasileira, entre outros aspectos, pela intervenção dos assistentes sociais, através de seus organismos representativos, nos processos de elaboração e implementação da Lei Orgânica da Assistência Social ‐ LOAS (dezembro de 1993)."  YAZBEK, Maria Carmelita. Os fundamentos históricos e teóricometodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade

  • resolvi essa usando as características do cep de 86


ID
1683337
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da análise crítica das influências teórico-metodológicas e das formas de intervenção construídas para o profissional de serviço social em seus distintos contextos históricos, julgue o item a seguir.

A interlocução do serviço social com a matriz teórico-metodológica apoiada na teoria social de Karl Marx possibilitou a abordagem da profissão como componente da organização da sociedade, inserida na dinâmica das relações sociais.


Alternativas
Comentários
  • É, sobretudo com Iamamoto (1982) no início dos anos 80 que a teoria social de  Marx  inicia  sua  efetiva  interlocução  com  a  profissão.    Como  matriz  teórico‐ metodológica esta teoria apreende o ser social a partir de mediações. Ou seja, parte da  posição  de  que  a  natureza  relacional  do  ser  social  não  é  percebida  em  sua  imediaticidade. "Isso porque, a estrutura de nossa sociedade, ao mesmo tempo em que  põe  o  ser  social  como  ser  de  relações,  no  mesmo  instante  e  pelo  mesmo  processo,  oculta a natureza dessas relações ao observador" (NETTO, 1995) Ou seja, as relações  sociais são sempre mediatizadas por situações, instituições etc, que ao mesmo tempo  revelam/ocultam  as  relações  sociais  imediatas.  Por  isso  nesta  matriz  o  ponto  de  partida  é  aceitar  fatos,  dados  como  indicadores,  como  sinais,  mas  não  como  fundamentos últimos do horizonte analítico. Trata‐se, portanto de um conhecimento  que não é manipulador e que apreende dialéticamente a realidade em seu movimento  contraditório. Movimento no qual e através do qual se engendram, como totalidade, as  relações sociais que configuram a sociedade capitalista. (Os fundamentos históricos e teórico­metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade)


ID
1683340
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da análise crítica das influências teórico-metodológicas e das formas de intervenção construídas para o profissional de serviço social em seus distintos contextos históricos, julgue o item a seguir.

O processo de renovação do serviço social brasileiro, que ocorreu por volta dos anos 70 do século passado, coincide com o desgaste do serviço social tradicional. Até então, os fundamentos da formação profissional apoiavam-se na literatura de cunho funcionalista; além disso, orientavam para a prática do bem, refletida em ações de ajuda material e, também, às pessoas consideradas desajustadas socialmente.


Alternativas
Comentários
  • O movimento de reconceituação é responsável pelo ROMPIMENTO com o conservadorismo no seio profissional. O Serviço Social começou a se aliar com a teoria social de Marx, embora esta de maneira tímida. Antes do movimento de Reconceituação as práticas era pautadas na benemerência, caridade, ajuda, sem mudar o contexto do homem.

  • Dúvida quanto ao ano. Eu jpguei 60

  • O movimento se inicia em 1965. A banca não disse a data de início mas o período em que passa. E de fato, o movimento de passa na década de 70.

  • Como tira as duvidas das questões, se os professores não comentam?


ID
1683343
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da análise crítica das influências teórico-metodológicas e das formas de intervenção construídas para o profissional de serviço social em seus distintos contextos históricos, julgue o item a seguir.

O processo de reconceituação do serviço social, no período de 1965 a 1975, é marcado pela relação com a perspectiva positivista, a partir da qual prevalece a visão do homem como ser abstrato e universal, e da sociedade como lugar em que ocorrem os processos evolutivos, os quais independem da ação humana.


Alternativas
Comentários
  • ERRADA. Explica a defesa da neutralidade da profissão

  • O mov de reconceituação foi marcado pela intenção de ruptura .....

  • a data está errada ... o movimento de reconceituação tem inicio nos anos 60 com a laicização e ocorre até os anos 80

  • Marco como errada. O período de Reconceituação envolve 3 perspectiva. Modernização conservadora. Reatualização Do Conservadorismo, Intenção de Ruptura.

  • A visão do homem como ser abstrato e universal parte do neotomismo e não particularmente do positivismo. Essa visão vai do início da profissão e chegam a influenciar o Código de Ética de 1965.

  • A Reconceituação foi um movimento que ocorreu em alguns países da América Latina no período de 1965-75, cuja finalidade centrava-se no questionamento das bases tradicionais confessionalistas da profissão. Netto esclarece que neste contexto surgiram diferentes posicionamentos profissionais, relacionados às concepções política, teórica e da própria profissão. Portanto, não podemos afirmar que o movimento é marcado pela relação com a perspectiva positivista, visto que também ocorreu a primeira aproximação com o marxismo. Afirmativa errada.

    Comentário: Professora Ana Paula – Estratégia Concursos

  • Caracteristisca POSITIVISMO:

    - Naturalização da sociedade

    - Conhecimento limitado ao empirico

    -Realidade vista como estática

    - Separação entre sujeito e objeto

    - Neutralidade

  • Este projeto não foi UNITÁRIO E HOMOGENEO evidenciando projetos diferentes: bojo desenvolvimentista com a profissão buscando redimensiona-se para atender o subdesenvolvimento e no decorrer deste movimento incorporam-se parâmetros teoricoanaliticos de inspiração marxista;

  • São tantos comentários diferentes que não da pra saber qual justifica a resposta, peço comentários do professor, ou de algum aluno, com base na justificativa do CESPE.

  • Errado.

    As perspectivas do Movimento de Reconceituação são:

    1) Perspectiva Modernizadora

    2) Perspectiva de Reatualização do Conservadorismo

    3) Perspectiva de intenção de Ruptura

     

    Ou seja... a questão diz apenas da perspectiva modernizadora, o que é um erro, pois houve 3 no Movimento de reconceituação, conforme sitados acima.

    Força e Fé em Deus!

  • Para entender o que a CESPE quer da questão:

    "O processo de reconceituação do serviço social, no período de 1965 a 1975, é marcado pela relação com a perspectiva positivista,..."

    Durante o processo de Intenção de Ruptura do Serviço Social, recorreu-se à TRADIÇÃO MARXISTA, sua emersão inicial configura-se no MÉTODO DE BH (1972-1975).

    NÃO É MARCADO APENAS PELA PERSPECTIVA POSITIVISTA, INICIA-SE TAMBÉM O PROCESSO DE INTENÇÃO DE RUPTURA.

     

  • Errado.

    Esse período de 1965 a 1975 não foi marcado apenas pela perspectiva positivista.

    O movimento de reconceituação do serviço social, ocorrido entre os anos de 1965 – 1975, expressava uma nova corrente para a profissão, com caráter mais heterogêneo – várias vertentes, linhas políticas, teóricas e profissionais.  É possivel observar a imersão da intenção de ruptura no período de 1972 a 1975 com a elaboração do Método BH, além da abordagem fenomenológica ocorrida na década de 70.

     

  • "O movimento de reconceituação do Serviço Social na América Latina teve lugar no período de 1965 a 1975, impulsionado pela intensificação das lutas sociais que se refratavam na Universidade, nas Ciências Sociais, na Igreja, nos movimentos estudantis, dentre outras expressões. Ele expressa um amplo questionamento da profissão (suas finalidades, fundamentos, compromissos éticos e políticos, procedimentos operativos e
    formação profissional), dotado de VÁRIAS VERTENTES e com nítidas particularidades nacionais."

  • A banca pede o conhecimento do primeiro suporte teórico-metodológico necessário à qualificação técnica da prática do serviço social. Logo de cara podemos concluir que a afirmativa está errada, pois essa primeira base técnica não encontrava suporte na matriz modernizadora de orientação funcionalista. A banca mistura os períodos históricos com as vertentes teóricas para te confundir. Bom, já sabemos que está errada, e isso é suficiente para responder a questão. A fundamentação teórica deste primeiro momento da trajetória do Serviço Social é calcada sob a influência de teorias oriundas do continente europeu, mais especificamente da Escola Franco-belga, e neotomistas.

     

    Gab. Errado
     

  • Gabarito Errado

    Podemos compreender que a visão abstrata, universal e neutra são traços do positivismo. Porém, a afirmativa traz que de 1965 a 1975, dez últimos anos do Movimento de Reconceituação, foi marcado pela relação com a perspectiva positivista, como se apoiado nela estivéssemos e o que ocorreu foi o contrário. O nosso processo foi de crítica a essa perspectiva teórica, assim como ao neotomismo e funcionalismo. Isso ocorreu a partir do conhecimento de outras teorias, incluindo a teoria marxista que vai na mão contrária do positivismo.
     

     

  • Temos um mix de correntes no período de 1965 a 1975.


ID
1683346
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Julgue o item subsequente, a respeito da formulação de projetos de intervenção profissional em serviço social.

O processo de elaboração de um projeto de trabalho envolve um conjunto de atividades interventivas, as quais se distinguem das atividades investigativas, já que essas devem ser desenvolvidas em momento posterior às primeiras. 


Alternativas
Comentários
  • Errado. As atividades interventivas é que vêm em momento posterior

  • Primeiro se investiga a realidade social, delimitando o objeto e depois intervém. 

  • Primeiro a investigação e depois a intervenção.

  • Concordo com vcs

  • Questão invertendo conceitos. Gab. E, como intervir em algo desconhecido?? e por que investigar depois??

    Primeiro Investiga, depois intervir.

  • Questão que envolve língua portuguesa (uso dos pronomes) e serviço social.


    O meu raciocínio foi o seguinte:


    O processo de elaboração de um projeto de trabalho envolve um conjunto de atividades interventivas, as quais se distinguem das atividades investigativas, já que essas devem ser desenvolvidas em momento posterior às primeiras. 


    O pronome essas se refere à interventivas, uma vez que ele concorda com o segundo elemento (o primeiro elemento é investigativas). Assim, a questão afirma que primeiro intervém para depois investigar, logo, o item está errado, porque primeiro o assistente social investiga para posteriormente intervir.


    ESSAS - interventivas - segundo elemento

    ESTAS - investigativas - primeiro elemento


    Ou seja,

    O correto seria

    "O processo de elaboração de um projeto de trabalho envolve um conjunto de atividades interventivas, as quais se distinguem das atividades investigativas, já que estas (a investigação) devem ser desenvolvidas em momento anterior às primeiras (a intervenção)." 


  • A Professora Yolanda Guerra trata da dimensão investigativa no exercício profissional. Pois bem, toda a atividade interventiva está relacionada a um processo de investigação, onde ambos ocorrem de forma concomitante e complementar. Logo, a afirmativa está errada. 

  • Considerei o Português nessa questão, igual a colega Carla.

  •                  A professora Yolanda Guerra, em seus ensinamentos sobre a Dimensão Investigativa do Serviço Social, faz a seguinte análise. “A  investigação é inerente à natureza de grande parte das competências profissionais: compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-histórico, identificar as demandas presentes na sociedade, realizar pesquisas que subsidiem a formulação de políticas e ações profissionais, realizar visitas, perícias técnicas, laudos, informações e pareceres sobre matéria de Serviço Social, identificar recursos. Essas competências referem-se diretamente ao ato de investigar, de modo que, de postura a ser construída pela via da formação e capacitação profissional permanente (cuja importância é inquestionável), a investigação para o Serviço Social ganha o estatuto de elemento constitutivo da própria intervenção profissional.” Daí , depreendo que a investigação e intervenção profissional ocorrem simultaneamente. O erro da assertiva é dizer que ocorrem em  momentos diferenciados


    Para quem quiser aprofundar o entendimento, segue a bibliografia ->>> GUERRA; A Dimensão Investigativa do Serviço Social, CFESS,2009.

    Colaboração :Professora Ana Paula - ( Estratégia Concursos) -  (...) "toda a atividade interventiva está relacionada a um processo de investigação, onde ambos ocorrem de forma concomitante e complementar." 

    Proposição Falsa

  • Gabarito Errado.

    Parafraseando Professora Yolanda Guerra a investigação para o Serviço Social ganha o estatuto de elemento constitutivo da própria intervenção profissional.Considerando que há relação dialética entre investigar e intervir, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade, os conhecimentos teórico-metodológicos, os saberes interventivos e procedimentais (SANTOS, 2006). 

    Caros amigos de luta do QC a banca utiliza bem os texto da Professora Yolanda Guerra, sendo razoável o nosso aprofundamento e entendimento de que essa questão considerou a relação diáletica existente entre investigar e intervir. 

    Espero ter ajudado. Estamos juntos!!!

    A dimensão investigativa no exercício profissional http://www.cressrn.org.br

  • As atividades interventivas que devem ser desenvolvidas em momento posterior. Gab.: E

  • o povo coloca explicação maior que a questão


ID
1683349
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Julgue o item subsequente, a respeito da formulação de projetos de intervenção profissional em serviço social.

Na elaboração de projetos de intervenção, o profissional de serviço social deve evitar escolhas e decisões socialmente conflituosas, considerando-se os limites institucionais impostos pelos espaços ocupacionais.


Alternativas
Comentários
  • Errado.


     No que se refere à autonomia do trabalho, as condições objetivas de estruturação do espaço institucional devem assegurar aos(às) profissionais o direito de realizar suas escolhas técnicas no circuito da decisão democrática, garantir a sua liberdade para pesquisar, planejar, executar e avaliar o processo de trabalho, permitir a realização de suas competências técnica e política nas dimensões do trabalho coletivo e individual e primar pelo respeito aos direitos, princípios e valores ético-políticos profissionais estabelecidos nas regulamentações profissionais (BEHRING, 2003).


    O estabelecimento de relações de trabalho estáveis, a garantia institucional e condições e meios necessários à realização das atividades são indispensáveis para o exercício profissional. Nessa perspectiva, o trabalho precarizado que se manifesta na ausência das dimensões  indissociáveis (as atividades exercidas pelas trabalhadores(as), as condições materiais, institucionais, físicas e financeiras, e os meios e instrumentos necessários ao seu exercício), nos baixos salários, na elevada carga de trabalho, na alta rotatividade, na inexistência de possibilidades institucionais para atender às demandas dos(as) usuários(as), entre outros, é um obstáculo para a atuação profissional, para a universalização das políticas sociais, para as relações saudáveis entre trabalhadores(as) e usuários(as) e para a qualidade e continuidade dos programas, projetos e serviços.


    Fonte: Parâmetro para atuação de assistentes sociais e psicólogos(as) na Política de Assistência Social / Conselho Federal de Psicologia (CFP), Conselho Federal de Serviço Social (CFESS). -- Brasília, CFP/CEFESS, 2007.

  • Gabarito Errado

    Conforme Myrian Veras Baptista, nessa escolha, na análise de alternativas de intervenção, são priorizados problemas e formas de enfretamento definidos como importantes nos estudos realizados, em detrimento de outros problemas e de outras formas de enfretamento considerados segundários nesses estudos. Por isso, esse momento pode ser conflitivo e a ideia é enfrentar esse conflito tornando consciente e intencional a escolha.  

     


ID
1683352
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação a fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social, julgue o item subsecutivo.

A coleta de dados, para uma avaliação de processo, deve ser realizada por meio de abordagens qualitativas, nas quais se incluem técnicas como grupos focais e observações, além da possibilidade de se incluir abordagens quantitativas, como inquéritos sobre aceitabilidade e percepção sobre necessidades e serviços.


Alternativas
Comentários
  • Certo.  Em geral, os pesquisadores consideram que os indicadores constituem parâmetros quantificados ou qualitativos que servem para detalhar se os objetivos de uma proposta estão sendo bem conduzidos (avaliação de processo) ou foram alcançados (avaliação de resultados). 


    Fonte: Maria Cecília de Souza Minayo. Indicadores de Avaliação para Mudança, 2009.
  • pensei que percepção sobre necessidades e serviços faria parte da qualitativa... ???! 

  • "abordagens quantitativas, como inquéritos sobre aceitabilidade e percepção sobre necessidades e serviços" pareceu-me contraditório, logo marquei Errado, errei!

  • Inquirir = pesquisar, investiga.

  • O que é coleta de dados? A coleta de dados é um processo que visa reunir os dados para uso secundário por meio de técnicas específicas de pesquisa. Esses dados são utilizados para tarefas de pesquisa, planejamento, estudo, desenvolvimento e experimentações.


ID
1683355
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação a fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social, julgue o item subsecutivo.

Nas investigações em ambientes organizacionais, os recursos e as fontes primárias correspondem aos registros cotidianos e regulares, sejam eles gerenciais, de produção, de serviços prestados, administração de pessoal, registros de cliente ou atas de reuniões.


Alternativas

ID
1683358
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação a fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social, julgue o item subsecutivo.

O reconhecimento da singularidade do sujeito constitui um dos pressupostos que fundamentam o uso de metodologias qualitativas de pesquisa.


Alternativas
Comentários
  • "A pesquisa qualitativa responde a questões muito particulares. Ela se preocupa, nas ciências sociais, com um nível de realidade que não pode ser quantificado. Ou seja, ela trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variáveis". (Minayo, 2001)


    Dessa forma, a pesquisa qualitativa:

    -> Traz a tona o que os participantes pensam a repeito do que esta sendo pesquisado;

    -> Possibilita, em maior nível de profundidade, o entendimento das particularidades do comportamento do indivíduo, reconhecendo a singularidade do sujeito. 

  • Pesquisa Qualitativa trabalha com universo dos significados , dos motivos, das aspirações , das crenças e dos valores.

  • CERTA

    OUTRA QUESTÃO PARECIDA

    CESPE, 2010. Um dos pressupostos que fundamenta o uso de metodologias qualitativas de pesquisa refere-se ao reconhecimento da importância de restringir o estudo sobre as circunstâncias de vida, sem penetrar no modo de vida do sujeito, que envolve sentimentos e valores.

    ERRADA

  • "A pesquisa qualitativa responde a questões muito particulares. Ela se preocupa, nas ciências sociais, com um nível de realidade que não pode ser quantificado. Ou seja, ela trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variáveis". (Minayo, 2001. pag 21)

  • "A pesquisa qualitativa responde a questões muito particulares. Ela se preocupa, nas ciências sociais, com um nível de realidade que não pode ser quantificado. Ou seja, ela trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos à operacionalização de variáveis". (Minayo, 2001). 

    Alguém conta, quantos valores uma pessoa tem em uma pesquisa, como: sentimentos? Crenças? Motivos? Aspirações? ou atitudes? Não pode ser quantitativa e sim qualitativa. 


ID
1683361
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação a fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social, julgue o item subsecutivo.

As pesquisas qualitativas são validadas com base no número de observações realizadas, na constância e exatidão dos dados aferidos, além da possibilidade de aplicar as conclusões a outros contextos.


Alternativas
Comentários
  • O item está correto, pois se afirma a "possibilidade de expansão das conclusões a outros contextos". Segundo Tânia Maria Ramos Godói Diniz (O estudo de caso: suas implicações metodológicas na pesquisa em serviço social, In: MARTINELLI. M. L. Pesquisa Qualitativa: um instigante desafio. São Paulo: Veras Editora, 1999, p. 47), "embora a pesquisa através do estudo de caso seja de natureza qualitativa, não existem impedimentos ao uso de técnicas quantitativas. As pesquisas qualitativas, conforme Chizzotti (1991), são validadas pela presença dos seguintes aspectos: quantidade de observações efetuadas, pela constância e exatidão dos dados aferidos, e pela possibilidade de estender as conclusões a outros contextos. Nesse sentido, não são menos científicas do que as pesquisas quantitativas, se a análise que se faz dos fenômenos atentar às exigências de um sistema de explicação mais amplo". O conteúdo do item não aborda métodos de pesquisa como, por exemplo, o estudo de caso e, sim, a validação das pesquisas qualitativas. 

    http://www.cespe.unb.br/concursos/dpf_13_administrativo/arquivos/DPF_13_ADMINISTRATIVO_JUSTIFICATIVAS_DE_ALTERA____O_DE_GABARITO.PDF

  • MTO BOM , SARAH MENEZES.


  • Colaboração Professora Ana Paula  - (Estratégia Concursos) - Conforme Chizzotti (1991), as pesquisas qualitativas são validadas pela presença dos seguintes aspectos: quantidade de observações efetuadas, pela constância e exatidão dos dados aferidos, e pela possibilidade de estender as conclusões a outros contextos. Logo, não são menos científicas do que as pesquisas quantitativas, se a análise que se faz dos fenômenos atentar às exigências de um sistema de explicação mais amplo. Afirmativa certa.                                                                                                                                                                                                                                                           


  • Essa questão tem "cara" de errada, porque essa caracterização parece MUITO de pesquisa quantitativa. Mas realmente a questão está certa. Parafrasearam Antônio Chizzotti no livro "Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais"

    Talvez isso explique o alto índice de erro (quase 50%!).

    Disponível em: https://www.academia.edu/38702337/Ant%C3%B4nio_Chizzotti_PESQUISA_EM_CI%C3%8ANCIAS_HUMANAS_E_SOCIAIS_2a_edi%C3%A7%C3%A3o_CORTEZ_EDITORA


ID
1683364
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação a fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social, julgue o item subsecutivo.

A pesquisa exploratória é uma metodologia que pode ser usada na primeira etapa de um processo de investigação, e algumas de suas características são: a exigência de prazos alongados para que o pesquisador explore seus dados; a busca de ideias úteis, críticas e norteadoras de novas atitudes em relação ao mundo, e a possibilidade de aplicação a estudos de realidades organizacionais específicas, que são pouco conhecidas.


Alternativas
Comentários
  • Na maioria das vezes, a pesquisa exploratória constitui a primeira etapa de uma investigação mais ampla. Quando o tema é bastante genérico, torna-se necessário seu esclarecimento e delimitação, o que exige revisão da literatura, discussão com especialistas e outros procedimentos. O produto final desse processo passa a ser um problema mais esclarecido passível de investigação mediante procedimentos mais sistematizados. 

  • Uma pesquisa pode ser considerada de natureza exploratória, quando esta envolver levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram, ou têm, experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão. As pesquisas exploratórias visam proporcionar uma visão geral de um determinado fato, do tipo aproximativo

  • De acordo com Antonio Carlos Gil (1995):

    "Pesquisas Exploratórias – Com menor rigidez de planejamento, procuram desenvolver, esclarecer e modificar conceitos e idéias, para a formulação de problemas mais precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores. Proporcionam visão geral, do tipo aproximativo, de determinado fato. O produto final passa a ser um problema mais esclarecido."

    Ou seja, é a primeira fase de fato da pesquisa qualitativa, é quando o pesquisador se prepara para entrar no campo, definindo o objeto, organizando-se teórica e metodologicamente, cria hipóteses, descreve os instrumentos de trabalho, pensa o cronograma e faz os procedimentos para definição do espaço e da amostra. 


  • A pesquisa esploratória é o 1º nível da pesquisa, é realizada quando não foram realizadas nenhuma pesquisa sobre determinado assunto, é o contato inicial.

  • A fase explorátoria consiste da produção do projeto de pesquisa e de todos os procedimentos necessário para preparar a entrada em campo. Trata-de de um tempo que merece empenho e dedicação.

    Pesquisa Social,Teoria , metodo e criatividade - Editora vozes

  • PESQUISA EXPLORATÓRIA

    Permite a obtenção de dados preliminares acerca de uma determinada realidade. Esse tipo de pesquisa é muito utilizado, sobretudo com o caráter bibliográfico.

     

     

     

    PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I

    Série Bibliográfica UNIT

  • Fiquei na dúvida quanto ao "prazos alongados", mas é isso mesmo.

    A pesquisa exploratórias, segundo Gil, será o tipo de pesquisa com menor rigidez no planejamento.

    Então a questão está correta.


ID
1683367
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação a fundamentos, instrumentos e técnicas de pesquisa social, julgue o item subsecutivo.

A pesquisa básica tem um objetivo prático em seu projeto inicial, no entanto essa modalidade não é considerada apropriada para influenciar e subsidiar políticas públicas.


Alternativas
Comentários
  • Pesquisa Básica ou científica: se aplica ao desenvolvimento científico buscando conhecimentos gerais sobre um tema e sem objetivos mercadológicos ou industriais;  Objetiva gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da Ciência, sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.

    A questão está errada, na minha concepção, pois nega que a pesquisa básica ou cientifica seja apropriada para influenciar e/ou subsidiar políticas públicas. 

  • Achei o seguinte fragmento no texto "Abordagem antropológica para avaliação de políticas sociais" de Minayo:


    "Bulmer (1978), propõe para as pesquisas no setor de políticas sociais a denominação de "estratégica". Esse autor refuta a divisão tradicional entre "pesquisa pura" e "pesquisa aplicada" mostrando que o campo empírico das investigações exige uma classificação mais precisa e mais complexa. "Pura ou Básica" em oposição a "Aplicada" conota uma falsa dicotomia, na medida em que pesquisas teóricas podem ter importantes conseqüências práticas e vice-versa. O autor assinala cinco modalidades de pesquisa que não se contradizem, e cujos limites são dados por ênfases mais acentuadas em determinado aspecto:


    a) Pesquisa básica ou pura;

    b) Pesquisa estratégica;

    c) Pesquisa-ação;

    d) Pesquisa de inteligência;

    e) Pesquisa operacional.



    Por "Pesquisa Estratégica" entendemos aquela que se fundamenta nas teorias das ciências sociais, mas têm como principal objetivo esclarecer determinados aspectos da realidade para a ação das políticas públicas. Seus instrumentos são freqüentemente interdisciplinares e seus resultados se encaminham, para a solução de problemas. Ao contrário, as pesquisas básicas tradicionalmente se voltam para a construção da teoria e são marcadas pela interdisciplinaridade."


    Dessa forma concordo com a colega Mariana, creio que o erro esta quando a banca afirma que a pesquisa básica não pode subsidiar a formulação de políticas públicas, já que o autor em questão explica que essas modalidades de pesquisa não se excluem, podendo ser complementares, não sendo assim tarefa exclusiva da pesquisa estratégica subsidiar políticas públicas. 

  • Por favor, alguém me indica um artigo sobre elaboração de diagnóstico sociais!


ID
1683370
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito da avaliação que consta nos processos de planejamento, implementação e monitoramento de serviços e instituições, julgue o item que se segue.

A avaliação de processo deve ser realizada em curto espaço de tempo quando a intervenção planejada não conseguir recursos financeiros suficientes para fazer uma avaliação de resultados.


Alternativas
Comentários
  • A avaliação de processo é Método de avaliação que verifica se a proposta estão sendo bem conduzidos no decorrer da aplicação/implementação da intervenção, o que decorre numa avaliação de médio a longo prazo, dessa maneira, a afirmação na questão: "em curto espaço de tempo", denota erro. 

  • A avaliação de processo precisa ser feito com acompanhamento: realiza-se durante o período de implementação da política ou do programa. 

  • "A Avaliação de Processo, por sua vez, está voltada para analisar o processo de implementação de uma dada política, tendo por referência as diretrizes e metas estabelecidas inicialmente e os resultados já alcançados. Desta forma, esse modelo de avaliação objetiva, sobretudo, aferir a eficácia de um programa (SILVA, 2001, p. 82).

     

    [Esse tipo de avaliação] determina a medida em que os componentes de um projeto contribuem ou são incompatíveis com os fins perseguidos. E realizado durante a implementação e, portando, afeta a organização e as operações. Procura detectar as dificuldades que ocorrem na programação, administração, controle, etc., para serem corrigidas oportunamente, diminuindo os custos derivados da ineficiência. Não é um balanço final, e sim uma avaliação periódica (COHEN & FRANCO, 2000, p. 109). Essa avaliação analisa, pois, o funcionamento de um determinado programa, por isso é realizada durante sua implementação, possibilitando inclusive seu redimensionamento, uma vez constatada a ocorrência de falhas, omissões ou equívocos."

     

    Ou seja, não existe uma duração pré-detreminada, a avaliação de impacto vai ter a duração do programa que se dispões a avaliar.

     

    AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS SOCIAIS: um destaque ao sentido das variáveis contextuais. José de Ribamar Sá Silva. Vaidira Barros

  • Curto espaço de tempo?

    A avaliação está presente EM TODO O PROCESSO de planejamento. 


ID
1683373
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito da avaliação que consta nos processos de planejamento, implementação e monitoramento de serviços e instituições, julgue o item que se segue.

As avaliações de processo — visto que usualmente requerem um elemento comparativo em seu desenho — são metodologicamente mais complexas do que as avaliações de resultados, em que há a necessidade de haver um grupo controle, ou um grupo de comparação, que não recebeu a intervenção.


Alternativas
Comentários
  • Mas sofriiiiiii para achar justificativa para essa resposta..

  • Errado. Pelo contrário, a avaliação de resultados é mais complexa que a avaliação de processos. 


    Avaliação de processos: essa modalidade de avaliação investiga de forma sistemática o desenvolvimento de programas sociais com o propósito de: medir a cobertura do programa social; estabelecer o grau em que está alcançando a população beneficiária; e, principalmente, acompanhar seus processos internos. Seu objetivo é detectar possíveis defeitos na elaboração dos procedimentos, identificar barreiras e obstáculos à sua implementação e gerar dados importantes para sua reprogramação, através do registro de eventos e de atividades. Assim, o uso adequado das informações produzidas durante o desenvolvimento do programa permite introduzir mudanças no seu conteúdo durante a própria execução. Essa modalidade de avaliação se realiza simultaneamente com o desenvolvimento do programa, sendo também chamada de avaliação formativa. Sua aplicação requer, todavia, que se possa desenhar os fluxos e processos de programa. Além disso, pressupõe a existência de um adequado sistema de informações gerenciais, que serviram de base ao trabalho dos gestores e dos avaliadores na época oportuna. 
    A avaliação de processo pode ser definida como a maneira de identificar o verdadeiro conteúdo de um programa público, se ele está sendo realizado como previsto, se está alcançando o público para o qual foi concebido e se os benefícios estão sendo distribuídos na intensidade prevista (Scheirer, 1994:40). 

    Avaliação de resultados: aqui, resultados são definidos como constituídos por resultados imediatos, resultados (impactos) de médio prazo e resultados (impactos) de longo prazo. Assim, para a avaliação sugere-se o uso de indicadores de impacto para a mensuração dos resultados de longo prazo, relacionados aos objetivos gerais do programa e de indicadores de resultado para mensurar os resultados imediatos e de médio prazo. Os indicadores de resultado mensuram os efeitos do programa: junto à população-alvo como um todo e junto aos usuários do programa. 

  • Avaliação de Processo

    Tem como foco a lógica da sua implementação e a consistência desta com os resultados pretendidos,medida pela distância entre  os resultados pretendidos ,os procedimentos adotados e os resultados obtidos . Além disso, focaliza também a distância entre os resultados obtidos com certos procedimentos e certos valores de referência  ( parâmetros externos  relativo ao objeto da intervenção. Este tipo de avaliação se subdivide em: 
    Monitoramento ou avaliação em processo – trata-se da utilização de um conjunto de estratégias destinadas a realizar o “acompanhamento” de uma política, programa ou projeto, de modo a identificar de maneira oportuna e tempestivamente as vantagens e pontos frágeis na sua execução, a fim de efetuar os ajustes e correções necessários à maximização dos seus resultados e impactos. 
    Avaliação de processo ou “a posteriori’ - trata-se do exame das estratégias, procedimentos e arranjos (inclusive institucionais) adotados na implementação de uma política, programa ou projeto, com a finalidade de identificar os pontos onde podem ser obtidos ganhos de eficiência e eficácia. Tem por hipótese central a idéia de que os meios adotados afetam os resultados. Portanto, o seu objeto de análise é o “como” uma ação foi executada, ou seja, a cadeia de passos adotados desde a formulação da política ou programa até a obtenção do seu produto final. 

    Avaliação de Resultados 
    Tem como objetos  ou os produtos  finais ou seus efeitos .O produto final - frequentemente denominado output - é sempre uma saída direta,objetivamente constatável, da operação de um sistema :bens ou serviços (....).Por exemplo, os serviços de extensão agrícola proporcionados aos agricultores para que produzam uma cultura “x” ou para que aumentem a sua produtividade. Mas também pode focalizar os resultados obtidos  com uma política, programa ou projeto, indicados como seus objetivos de curto prazo ou intermediários, chamados de “outcomes”. Ex.: aumento da área cultivada com a cultura “x” ou aumento da produção por hectare ou aumento da venda dos agricultores. Portanto, gabarito ERRADO.

    Sugestão bibliografia para complementar  http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/V6W3K9PDvT66jNs6Ne91.pdf
  • Avaliação de resultados usa indicadores para ter controle dos efeitos do programa, por isso, é necessário ter um grupo de controle, nisso resulta em uma análise mais complexa


ID
1683376
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito da avaliação que consta nos processos de planejamento, implementação e monitoramento de serviços e instituições, julgue o item que se segue.

As avaliações de impacto são consideradas tecnicamente simples, com baixo custo e abordam os efeitos de uma intervenção de curto prazo. 


Alternativas
Comentários
  • De acordo com Adriana Bauer:


    "A avaliação de um programa social pode envolver diversas etapas: análise da proposta (examina se o programa é importante e relevante para o objetivo pré-de�finido e se o desenho está adequado, projeta possíveis resultados, etc.), da implementação (avalia se o projeto está sendo conduzido conforme o planejado), dos resultados (analisa se o programa implementado atingiu os objetivos previamente de�finidos) e dos impactos, entendidos aqui como resultados e efeitos da intervenção a longo termo e que se mantêm mesmo após o término da intervenção. Contudo, na vasta literatura existente sobre avaliação de programas, nem sempre essas são as etapas mencionadas e, tampouco, os conceitos utilizados por diversos.".

    .

    Assim, a Avaliação de Impacto consiste em avaliar os resultados e efeitos da intervenção de uma determinada ação que permanecem mesmo após a intervenção ter acabado. 


    Vale ressaltar, todavia:


     "Mesmo dentre os autores que fazem distinção entre “resultados” e “impactos”, observa-se que as de�finições de avaliação de impacto são diversas, havendo pouco consenso, nas referências pesquisadas, sobre o significado do termo. "


    Fonte: Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 21, n. 46, p. 229-252, maio/ago. 2010

    Disponível em: http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1576/1576.pdf

  • A avaliação de impacto é complexa e requer a definição da situação ou grupo de referência com os quais serão comparados os efeitos do programa ou projeto. Cabe ressaltar que a avaliação de impactos, entre todas, é a mais complexa e difícil de ser realizada e, portanto, os estudos de avaliação de impacto são os menos encontrados no campo da avaliação. Ela necessita de indicadores da situação ex-ante, ou seja, de um bom diagnóstico inicial, com o qual o impacto será comparado e requer a participação de avaliadores experts e externos ao programa ou projeto.

    Fonte: Bases da saúde coletiva Por Selma Maffei de Andrade.

    Resposta: errado.


ID
1683379
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito da avaliação que consta nos processos de planejamento, implementação e monitoramento de serviços e instituições, julgue o item que se segue.

A avaliação é definida como uma forma de pesquisa social aplicada, pois utiliza o método científico para conhecer e aperfeiçoar as formas de intervenção.


Alternativas
Comentários
  • Conforme Aguilar e Ander-Egg (1994), a avaliação é uma forma de pesquisa social aplicada, sistemática, planejada e dirigida; destinada a identificar, obter e proporcionar de maneira válida e confiável dados e informações suficientes e relevantes para apoiar um juízo sobre o mérito e o valor de diferentes componentes de um programa (tanto na fase de diagnóstico, programação e execução) ou de um conjunto de atividades específicas que se realizam, foram realizadas ou se realizarão, com o propósito de produzir efeitos e resultados concretos; comprovando a extensão e o grau em que se deram estas conquistas, de tal forma que sirva de base ou para a tomada de decisões racional e inteligente entre cursos de ação, ou para solucionar problemas e promover o conhecimento e a compreensão dos fatores associados ao êxito ou fracasso de seus resultados. 


ID
1683382
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito da avaliação que consta nos processos de planejamento, implementação e monitoramento de serviços e instituições, julgue o item que se segue.

Na avaliação das políticas sociais, a relação custo-benefício deve ser aplicada com o mesmo rigor e intencionalidade com que essa relação se aplica ao mercado, visto que seu objetivo é atender o maior número de pessoas, com o menor dispêndio de recursos.


Alternativas
Comentários
  • Sendo assim, criticando estes modelos de avaliação que apenas objetivam medir a eficiência e eficácia das políticas sociais, através da aplicação acrítica de métodos e técnicas, sem uma análise conjuntural do papel do Estado no enfrentamento das desigualdades sociais; Boschetti (2009a, p. 576) propõe “[...] uma perspectiva de análise que situa a avaliação das políticas sociais nas contraditórias relações entre Estado e sociedade no capitalismo”. Muitos desses estudos não consideram que a relação custo-benefício não pode se aplicar às políticas sociais públicas com o rigor e intencionalidade com que se aplica ao mercado, visto que seu objetivo não é (e não deve ser) o de atender o maior número de pessoas com o menor dispêndio e recursos. Ao contrário, a avaliação de políticas sociais públicas deve ser orientada pela intencionalidade de apontar em que medida as políticas e programas sociais são capazes e estão conseguindo expandir direitos, reduzir a desigualdade social e propiciar a equidade. (BOSCHETTI, 2009a, p. 578).

  • ERRADO. Não se pode aplicar ás Políticas sociais o mesmo rigor e intencionalidade com que se aplica ao mercado !!!


ID
1683385
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito da avaliação que consta nos processos de planejamento, implementação e monitoramento de serviços e instituições, julgue o item que se segue.

As avaliações de processo enfatizam as explicações sobre a diferença entre o pretendido e o realizado em uma intervenção, assim como a extensão e a qualidade dos serviços prestados, e deve responder a questionamentos acerca da viabilidade, ou do processo, de implantação da intervenção, por exemplo.


Alternativas
Comentários
  • A Assertiva se completa ao passo que a Avaliação de Processos determina a medida em que os componentes de um projeto contribuem ou são incompatíveis com os fins persseguidos. Realizada durante a implementação. Não é um balanço final, e sim uma avaliação periódica.

  • Gabarito Certo.

    As avaliações de processo, tidas como equivalentes a avaliação de implantação ou implementação, em geral envolve estrutura e processo, e enfatiza as explicações para a diferença entre o pretendido e o realizado (Brasil, 2007), por exemplo: as diferenças entre a cobertura pretendida e a cobertura alcançada, bem como as explicações para essas diferenças. De maneira geral, a avaliação de processo informa aos atores envolvidos na intervenção se as ações deste atingiram a população-alvo pretendida, o nível, a extensão e a qualidade dos serviços prestados e que recursos foram necessários para apoiar o esforço realizado.

     

    Uma avaliação de processo visa complementar o monitoramento de estrutura (insumos), processo (atividades) e resultado de curto prazo (produto) com uma dimensão explicativa, viabilizando a compreensão do contexto organizacional que pode afetar a intervenção. Os valores pretendidos neste tipo de avaliação estão nos instrumentos de planejamento enquanto que os alcançados estão em livros de registro, relatórios de atividades, cadastro dos usuários, instrumentos de supervisão ou, na sua falta, são realizados inquéritos para se ter a informação esperada. Este tipo de avaliação responde a questões do tipo: a) A intervenção foi implantada conforme o planejado? b) Todos os contactantes foram detectados? c) Qual percentual da população compareceu a campanha educativa? d) Quais as possíveis explicações para os achados? e)Que barreiras dificultaram ou inviabilizaram o acesso?

     

    Fonte: CRUZ, M. M. Avaliação de Políticas e Programas de saúde: contribuições para o debate. In MATTOS, R. A.; BAPTISTA, T. W. F. Caminhos para análise das políticas de saúde, 2011. p.181-199 .


ID
1683388
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere ao planejamento como processo técnico-político, julgue o próximo item.

O plano delineia as decisões de caráter geral do sistema, suas linhas políticas, suas estratégias, suas diretrizes e responsabilidades, e o programa é a setorização do plano, já que detalha, por setor, a política, as diretrizes e as medidas instrumentais. 


Alternativas
Comentários
  •  definição de “plano”: 

    O plano delineia as decisões de caráter geral do sistema, suas grandes linhas políticas, suas estratégias, suas diretrizes e precisa responsabilidades. Deve ser formulado de forma clara e simples, a fim de nortear os demais níveis de proposta. É tomado como um marco de referência para estudos setoriais e/ou regionais, com vistas à elaboração de programas e projetos específicos, dentro de uma perspectiva de coerência interna da organização e externa em relação ao contexto no qual ela se insere. No plano são sistematizados e compatibilizados objetivos e metas, procurando otimizar o uso dos recursos da organização planejadora (BAPTISTA, 2003).

    O Programa, por sua vez, 

    (...) ‘é um documento que detalha, por setor, a política, diretrizes, metas e medidas instrumentais. É a setorização do plano’ (Bernardes Pinto, 1969:10). É basicamente, um desdobramento do plano: os objetivos setoriais do plano irão constituir os objetivos gerais do programa. Permite projeções mais detalhadas à base de coeficientes e de informações mais específicas com relação aos diferentes níveis, modalidades e especificações de alcance setorial ou regional (BAPTISTA, 2003).

  • A professora, Joaquina Barata Teixeira (2009, p. 04), sinaliza que o plano ―é o documento mais abrangente e geral, que contém estudos, análises situacionais ou diagnósticos necessários à identificação dos pontos a serem atacados, dos programas e projetos necessários, dos objetivos, estratégias e metas de um governo, de um Ministério, de uma Secretaria ou de uma Unidade‖. Já o programa ―é o documento que indica um conjunto de projetos cujos resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública‖. Neste sentido, chegamos à conclusão de que a afirmativa está certa. Acesse o texto indicado, através deste link: http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/5x595ziU0wuEf5yA63Zw.pdf

    Colaboração Professora Ana Paula  - (Estratégia Concursos)                                                                                                                                                                                                                                                           

  • Resposta Correta

    O Plano é o doucmento mais abrangente e genérico (contém estudos, análises, situacionais e diagnósticos); Constituido por um conjunto de programas inseridos dentro de uma determinada política; Delienia as decisões de caráter geral do sistema, suas grandes linhas politicas, suas estratégias, sua diretrizes e estabelece responsabildades, são sistematizado e compatibilzado objetivos e metas.

    Programa é o documento que detalha por setor, a política, diretrizes, metas e medidas instrumentais. È a setorização do plano. 


ID
1683391
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere ao planejamento como processo técnico-político, julgue o próximo item.

A sintonia da gestão pública democrática com o planejamento estratégico pode ser explicada pela necessidade de se ultrapassar a democracia representativa, combinando-a com a democracia participativa ou direta.


Alternativas
Comentários
  • "Sabe-se que a gestão pública democrática sintoniza com o planejamento estratégico. Primeiro, porque tende a romper, nas organizações, com as hierarquias verticais rígidas de comando, promovendo um tipo de comunicação horizontal intensiva (colegiada). Segundo, porque busca ultrapassar a democracia representativa, combinando-a com a democracia participativa ou direta."

    .

    Fonte: TEIXEIRA, J. B. Formulação, administração e execução de políticas públicas. Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. CFESS/ABEPSS. Brasília, 2009.

  • Item Correto

    O Planejamento Estratégico vem sendo entendido como uma forma contemporânea de planificação.  Tal temática nos permite entender essa renovada importância no contexto sociopolítico e institucional, nos níveis local, estadual, nacional e mundial, seja no âmbito da Administração Pública e no setor Privado. Tal característica aponta para o exercício de participação e liberdade necessário aos que governam e aos que não governam, mas que participam do processo de tomada de decisão. A sintonia da gestão pública democrática com o planejamento estratégico pode ser explicada pela necessidade de se ultrapassar a democracia representativa, combinando-a com a democracia participativa ou direta.

    Fonte: TEIXEIRA, J. B. Formulação, administração e execução de políticas públicas. Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. CFESS/ABEPSS. Brasília, 2009.

  • Democracia representativa é o exercício do poder político pela população eleitoral feita de maneira indireta (ao contrário da democracia direta), mas através de seus representantes, por si designados, com mandato para atuar em seu nome e por sua autoridade, isto é, legitimados pela soberania popular.


ID
1683394
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere ao planejamento como processo técnico-político, julgue o próximo item.

O planejamento — como processo permanente e metódico de abordagem racional e científica — supõe uma ação contínua sobre um conjunto de situações em determinado momento histórico.


Alternativas
Comentários
  • De acordo com Baptista (2000), o termo planejamento, pela perspectiva de sua dimensão lógico-racional, refere- se ao processo permanente e metódico de abordagem racional e científica de questões que se colocam no mundo social. Enquanto o processo permanente supõe ação contínua sobre um conjunto dinâmico de situações em um determinado momento histórico. O processo metódico de abordagem racional e científica supõe uma sequência de atos decisórios, ordenados em momentos definidos e baseados em conhecimentos teóricos, científicos e técnicos.

    já O PLANEJAMENTO COMO PROCESSO POLÍTICO

    Significa que é um processo contínuo de tomadas de decisões, inscritas nas relações de poder, o que caracteriza ou envolve uma função política. [...] sejam aliados à apreensão das condições subjetivas do ambiente em que ela ocorre: o jogo de vontades políticas dos diferentes grupos envolvidos, correlação de forças, a articulação desses grupos, as alianças ou as incompatibilidades entre os diversos segmentos.

    por fim baptista  deixa claro:

    PLANEJAMENTO COMO PROCESSO TÉCNICO-POLÍTICO

    O desdobramento desse processo, particular de planejamento se faz a partir do reconhecimento da necessidade de uma ação sistemática perante questões ligadas a pressões ou estímulos determinados por situações que, em um momento histórico, colocam no imediato da prática.


  • Item Correto:

    O planejamento — como processo permanente e metódico de abordagem racional e científica — supõe uma ação contínua sobre um conjunto de situações em determinado momento histórico.
    Planejamento = Processo                                

    Plano = Produto

    PARA QUE PLANEJAR?

    Para melhor conhecer a realidade; Para melhorar a compreensão e aprendizagem; Para ampliar e fortalecer capacidades ; Para estimular a participação e o controle social; Para democratizar a tomada de decisão; Para conciliar interesses; Para tomar decisões acertadas; Para organizar a operacionalização das ações; Para Para transformar a realidade; Para perceber e corrigir desvios e problemas; Para prevenir riscos; Para melhorar a comunicação intra e interinstitucional e com o usuário.

    http://portalsocial.sedsdh.pe.gov.br/sigas/ead/arquivos/planejamento/Planejamento

  • Cespe 2012

    O planejamento, na perspectiva lógico-racional, refere-se ao processo permanente e metódico de abordagem racional e científica de questões que se colocam no mundo social. 


ID
1683397
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere ao planejamento como processo técnico-político, julgue o próximo item.

Os personagens centrais do processo de planejamento atual, diferentemente do planejamento tradicional, são os profissionais envolvidos na operacionalização dos planos e projetos.


Alternativas
Comentários
  • Explicar a realidade por problemas também permite o diálogo e a participação com setores populares que afinal sofrem problemas concretos e não “setores” de planejamento, além de facilitar a aproximação entre “técnicos” e “políticos”. Na explicação da realidade temos que admitir e processar a informação relativa a outras explicações de outros atores sobre os mesmos problemas, isto é, a abordagem deve ser sempre situacional, posicionada no contexto.

    Toda estratégia é uma exploração consciente do futuro, ela resulta da situação diferenciada dos vários atores em relação à problemas, oportunidades e ameaças.

    Momento Estratégico: analisar os Atores Sociais envolvidos no Plano, seus interesses, motivações e poder em cada uma das Operações previstas e cenários imaginados, definir a melhor estratégia possível para cada trajetória traçada, estabelecer um programa direcional para o plano, construir viabilidade estratégica para atingir a Situação-Objetivo.

    Na produção de fatos sociais, que envolvem múltiplos atores criativos que também planejam. Nessa compreensão os personagens ou atores principais no processo de planejamento não são os profissionais e sim a população que sofre o problema concreto. 

  • Errei essa questão!

    Mariana, você tem essa referencia? Eu gostaria muito de dar uma revisada neste assunto.

    obrigada colega,

  • Mariana, onde posso encontrar esse texto? 

  • A afirmação correta seria a que o planejamento tradicional ou normativo coloca os profissionais envolvidos na operacionalização dos planos e projeto como centrais, especialmente porque enfatiza o tecnocrático, fazendo do planejamento uma tecnologia que orienta as formas de intervenção social. Por outro lado, os personagens centrais do processo de planejamento atual é a população.
  • Esta afirmativa está errada, pois considera que os personagens centrais do processo de planejamento são apenas os profissionais envolvidos. A Professora Myrian Veras aponta que no processo de planejamento devem ser considerados o jogo de vontades políticas dos diferentes grupos envolvidos, a correlação de forças, a articulação desses grupos, as alianças ou as incompatibilidades existentes entre os diversos segmentos. 

    Colaboração Professora Ana Paula  - (Estratégia Concursos) 

                                                                                                                                                                                                                                                               

  • Segundo Myrian Veras Baptista "é importante enfatizar que, enquanto no planejamento tradicional perdia-se a referência concreta ao sujeito - a população entrava como "usuária", "demandante", "clientela", mas nunca como ser histórico-, no planejamento agora proposto a população é personagem central do processo. (BAPTISTA, 2000,p. 21)

  • Gabarito: ERRADO

    Os personagens centrais do processo de planejamento atual são todos os atores envolvidos que participam do processo de tomada de decisão. Fortalecendo o exercício de liberdade e participação. 

  • O planejamento é um processo racional em que aquele que deseja realizá-lo irá no plano ideal delimitar qual o objeto de intervenção, onde e o que deseja alcançar. O planejamento se constitui num processo sistemático e contínuo e, por isso, permanente, e metódico e racional, pois serão tomadas várias decisões sequenciais e interligadas que possuirão sustentação teórica, técnica e científica e não baseada em sentimentos. Conforme Myrian Veras Baptista (Planejamento Social: intencionalidade e instrumentação. São Paulo, Veras, 2000), os personagens centrais do planejamento atual devem ser além dos profissionais que irão realizar tal planejamento, incluindo os usuários e população afetada com vistas a democratizar o processo de planejamento e contemplar as demandas dessa população. No planejamento tradicional, os usuários não eram considerados, assim como suas demandas e reais necessidades que podem ser apontadas por quem de fato as vivencia. Nesse sentido, no planejamento atual a participação social e popular deve ser considerada como forma de aprimoramento e conhecimento sobre a realidade social, visto que normalmente sobre o que se planeja é o que irá interferir na vida e no cotidiano dessas pessoas que devem ter suas opiniões e histórias de vida respeitadas enquanto sujeitos históricos.


    RESPOSTA: ERRADO
  • O planejamento atual compreende não somente a participação dos profissionais, mas de todos aqueles que detém o poder de conhecimento de uma determinada realidade. Lembre-se que o planejamento estratégico visa uma democracia participativa.

  • Conforme Myrian Veras Baptista (Planejamento Social: intencionalidade e instrumentação. São Paulo, Veras, 2000), os personagens centrais do planejamento atual devem ser além dos profissionais que irão realizar tal planejamento, incluindo os usuários e população afetada com vistas a democratizar o processo de planejamento e contemplar as demandas dessa população.

  • Gabarito: ERRADO!

    O planejamento atual é o planejamento enquanto processo tecnico-político. Ele é diferente do planejamento tradicional, sendo os atores (ou seja, os participantes do processo de planejamento) um dos elementos para essa diferenciação.

    no planejamento tradicional perdia-se a referência ao sujeito, a população era somente "usuária, "demantante" do serviço, submetida a uma decisão institucional, unilateralmente.

    No planejamento atual a população é personagem central, com participação na tomada de decisão.


ID
1683400
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de assessoria, consultoria e supervisão em serviço social, julgue o próximo item.

A neutralidade é um dos princípios básicos que fundamentam a atividade de assessoria realizada pelo assistente social, que deve eximir-se de emitir argumentos favoráveis ou desfavoráveis acerca de uma determinada ação.


Alternativas
Comentários
  • Mas, isso não quer dizer que o assessor seja um sujeito neutro. Ao contrário, se o profissional é credenciado para ser assessor é porque há um reconhecimento da sua capacidade. Assim, como a premissa da crítica é um pressuposto da democracia, é importante que o assessor não se omita e indique seus argumentos favoráveis ou não a tal ação. O espaço para a crítica, de ambos os lados, deve ser garantido e estimulado.

    Assessoria, consultoria, auditoria e supervisão técnica Maurílio Castro de Matos

  • Suzin e Almeida (1999) também destacam as habilidades de um bom assessor:

    A qualificação profissional exige inovação, criatividade, criticidade, informação, relacionamento interpessoal e de equipe, qualificação – formação generalista e especializada – conhecimento de novas técnicas e discursos gerenciais, decisão, determinação, posicionamento. 

    SUZIN, A. B.; ALMEIDA, S. M. Assessoria – Um novo Instrumental no Processo de Trabalho do Serviço Social. In: Capacitação Profissional em Serviço Social. Porto Alegre: RML Gráfica, 1999.

  • O raciocínio é simples e prático... na assessoria NÃO existe neutralidade.

  • Item Errado.

    Assessoria é uma ação contínua e sistemática, desenvolvida em um dado intervalo de tempo e espaço específico. Dessa forma, destina-se a um fim previamente estabelecido e fim específico. Sendo desenvolvida através de uma troca de saberes e conhecimentos entre os sujeitos envolvidos, não pode haver neutralidade. O assistente social assessor atende a demanda específica atinente ao objeto da assessoria, porém o produto será implementado pelos grupos e organizações que o demandaram, e não pelo assessor.

    Fonte. Manual técnico (Resolução 203 PRESS/INSS, 2012).

  • Não há neutralidade, tendo em vista que assessoria visa também (além de outras coisas) uma alteração ou transformação da realidade.

  • Questão ERRADA

     

    O assessor, muitas das vezes, apresentará proposições que não serão aceitas por quem esse profissional assessora. Isso é previsível, pois o assessor não possui a prerrogativa de executor de ações. Mas, isso não quer dizer que o assessor seja um sujeito neutro. Ao contrário, se o profissional é credenciado para ser assessor é porque há um reconhecimento da sua capacidade. Assim, como a premissa da crítica é um pressuposto da democracia, é importante que o assessor não se omita e indique seus argumentos favoráveis ou não a tal ação. O espaço para a crítica, de ambos os lados, deve ser garantido e estimulado (MATOS, 2009, p.13-14).

     

    Disponível em < http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/ZK2736DP7w8MI96Qb63f.pdf>

     

                                                                        Deixo meu apelo para que haja citações, referenciais bibliográficos e, se possível, a obra que fora consultada - para comentar as questões específicas de serviço social.

     

  • Não há a possibilidade de neutralidade em qualquer atividade realidade pelo assistente social, afinal toda as ações elaboradas e executadas possuem direção política e ideológica. Nessa perspectiva, essa direção pode se dar na efetivação e ampliação dos direitos dos trabalhadores e articulação com seus movimentos e demandas, ou ocorrer na direção de fortalecimento da classe dominante e disseminação de sua ideologia e visão de mundo. Desse modo, o mesmo vale para a assessoria ou consultoria, as quais também não serão atividades neutras e desprovidas de visões de mundo e ideologias. É também hegemônico no Serviço Social que não existe neutralidade em sua ação profissional e que a mesma está permeada por uma direção ideo-política que pode vir a favorecer um dos pólos: ou o dos trabalhadores ou o da classe dominante. Portanto, o profissional não irá se eximir de emitir seus argumentos, mas também não irá impor sua visão, e buscará propiciar um processo reflexivo acerca de determinada realidade e o projeto que está se propondo.


    RESPOSTA: ERRADO
  • ASSESSORIA NÃO É NEUTRA.

  • ".. Naturalmente, o trabalho de assessoria NÃO PASSA POR UMA NEUTRALIDADE. Ao contrário, a assessoria a ser desenvolvida pelos (as) assistentes sociais, inexoravelmente, vai expressar uma concepção de profissão e de mundo.."

    Fonte: Souza Bravo e Matos - Assessoria, Consultoria e Serviço Social - Cortez - SP. (pág 32)

    GABARITO: ERRADO


ID
1683403
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de assessoria, consultoria e supervisão em serviço social, julgue o próximo item.

A atividade de assessoria desenvolvida pelos assistentes sociais, no campo das políticas sociais, tem origem na experiência realizada por vários cursos de serviço social, a partir da criação de campos próprios de estágio, junto a movimentos sociais. 


Alternativas
Comentários
  • Curioso né!

    Nos anos 2000, a temática assessoria/consultoria continua presente em iniciativas profissionais, mas ainda pouco problematizadas sobre o que sejam esses processos. Identificam-se experiências de assessoria com diferentes perspectivas políticas. Importante se 4 atentar para o grande crescimento dos cursos privados de Serviço Social e a estratégia destes na construção de campos próprios, dada a impossibilidade de inserirem o grande número de alunos que têm nas instituições onde atuam os profissionais de Serviço Social nas diferentes cidades brasileiras. Emerge, então, nesse período, textos que se intitulam sobre assessoria, mas que na sua maioria são problematizações ou relatos sobre trabalhos, na sua maioria pontuais, junto a comunidades, movimentos sociais ou entidades de trabalhadores, frutos dessas experiências universitárias.

  • A trajetória das práticas de assessoria/consultoria no Serviço Social teve suas raízes no final dos anos 1970 e início dos anos 1980 (período de ditadura militar) e acompanhou os movimentos sociais e, consequentemente, o processo de renovação da profissão.

    "Acreditamos que foram as experiências de campos próprias de estágio em movimentos sociais as precursoras dos trabalhos de assessoria do serviço social a outros segmentos que não sejam os da mesma profissão. Mesmo que poucos dos seus sujeitos profissionais (as equipes do serviço social) trabalhassem com a categoria “assessoria” e, na maioria das vezes, se referissem à categoria “investigação-ação”. E, mesmo que não houvesse na época uma clara distinção entre o trabalho e a militância política, foram essas experiências que deram bases para o trabalho que atualmente os profissionais de assessoria fazem junto aos diferentes segmentos comprometidos com a construção de políticas sociais públicas. Aqui estão as origens deste tipo de assessoria que, na atualidade, passam por outras estratégias de ação, afinal, somos sabedores de que, desde os anos 1990, assistimos, infelizmente, a um desse tipo de assessoria que, na atualidade, passa por brutal refluxo dos movimentos sociais. "

    (MATOS, 2010).

    BRAVO, Maria Inês Souza; MATOS, Maurílio Castro de. Assessoria, Consultoria & Serviço Social. Editora: CORTEZ; Ano de Edição: 2010.


  • Quais os elementos favoráveis que aproxima o Serviço Social das técnicas de Assessoria e Consultoria?

     Conforme sinaliza MATOS (2009), os anos de 1980 apresentaram duas importantes questões para o estudo do tema. O primeiro é o artigo sobre assessoria escrito por Balbina Ottoni Vieira (1981) e inserido em seu segundo livro sobre supervisão. Esse artigo, escrito em pressupostos do estrutural funcionalismo, trata da importância da assessoria para assistentes sociais. A segunda questão é a experiência, vivenciada por vários cursos de Serviço Social no Brasil, da criação de campos próprios de estágio junto aos movimentos sociais. Esses trabalhos, mesmo que na época não seja ainda uma assessoria, face à nebulosa relação entre exercício profissional e prática política, foram os percussores das atividades de assessoria que hoje os assistentes sociais desenvolvem no campo das políticas sociais.

  • Década de 80: Criação de CAMPOS DE ESTÁGIOS (considerados os "genes" da assessoria).

  • Questão Correta

     

    Os anos de 1980 apresentam duas importantes questões para o estudo do tema. O primeiro é o artigo sobre assessoria escrito por Balbina Ottoni Vieira (1981) e inserido em seu segundo livro sobre supervisão. Esse artigo, escrito em pressupostos do estruturalfuncionalismo, trata da importância da assessoria para assistentes sociais. A segunda questão é a experiência, vivenciada por vários cursos de Serviço Social no Brasil, da criação de campos próprios de estágio junto aos movimentos sociais. Esses trabalhos, mesmo que na época não seja ainda uma assessoria, face à nebulosa relação entre exercício profissional e prática política, foram os percussores das atividades de assessoria que hoje os assistentes sociais desenvolvem no campo das políticas sociais (MATOS, 2009, p.3).

     

    Disponível em< http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/ZK2736DP7w8MI96Qb63f.pdf>

     

     

     

     

                                                                                       Deixo meu apelo para que haja citações, referenciais bibliográficos e, se possível, a obra que fora consultada - para comentar as questões específicas de serviço social.

  • Concordo com o colega Neurivon, pois se deixar as referencias fica mais fácil e com mais credibilidade.

  • Para comentarmos esta questão iremos recorrer a publicação de Maurílio Castro de Matos (Assessoria, consultoria, auditoria e supervisão técnica. In: Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais. CFESS/ABEPSS, 2009. Disponível on line). O autor nos esclarece que a década de 1980 foi um período de destaque para o tema assessoria/consultoria. Ele informa que neste período os cursos de Serviço Social brasileiro ao expandirem seus campos de estágios para também atuarem juntamente aos movimentos sociais deu origem ao trabalho de assessoria que atualmente os assistentes sociais desenvolvem no âmbito das políticas sociais. Portanto, a assertiva acima está correta.


    RESPOSTA: CERTO
  • Os anos de 1980 apresentam duas importantes questões para o estudo do tema. O primeiro é o artigo sobre assessoria escrito por Balbina Ottoni Vieira (1981) e inserido em seu segundo livro sobre supervisão. Esse artigo, escrito em pressupostos do estruturalfuncionalismo, trata da importância da assessoria para assistentes sociais. A segunda questão é a experiência, vivenciada por vários cursos de Serviço Social no Brasil, da criação de campos próprios de estágio junto aos movimentos sociais. Esses trabalhos, mesmo que na época não seja ainda uma assessoria, face à nebulosa relação entre exercício profissional e prática política, foram os percussores das atividades de assessoria que hoje os assistentes sociais desenvolvem no campo das políticas sociais.

     

     

    Fonte: http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/ZK2736DP7w8MI96Qb63f.pdf


ID
1683406
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito dos instrumentos e das técnicas utilizados no serviço social, julgue o item seguinte.

Discutir o exercício profissional acerca da dimensão técnico-operativa e do instrumental técnico-operativo, em particular, implica discutir o trabalho profissional como ele se apresenta, independentemente da relação com os aspectos teórico-metodológicos.


Alternativas
Comentários
  • O instrumental utilizado pelo assistente social em seu trabalho, não pode ser visto, analisado e aplicado isoladamente, mas, organicamente articulado ao projeto ético-político da profissão (indicação ética que adquire efetividade histórico-concreta quando se tem uma direção político-profissional e que não se limitam a normatizações morais, mais envolvem escolhas teóricas, ideológicas e políticas dos profissionais) fazendo parte de um conjunto maior da profissão e de uma determinada concepção de serviço social.  Portanto, é incontestável atribuir hierarquia, a  uma ou a outra;  as dimensões teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política do exercício profissional  estão em constante relação,mantêm suas especifidades , mas se complementam unilateralmente.  


  • Discutir o exercício profissional acerca da dimensão técnico-operativa e do instrumental técnico-operativo, em particular, implica discutir o trabalho profissional como ele se apresenta (ATÉ AQUI ESTÁ CERTO). A dimensão técnico-operativo é a autoimagem da profissão.

    Porém a Dimensão técnico-operativa NÃO ATUA sozinha e sim com as outras dimensões: Teórica - metodológica e ética política, porque as dimensões NÃO SÃO AUTÔNOMAS.


ID
1683409
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito dos instrumentos e das técnicas utilizados no serviço social, julgue o item seguinte.

O conceito de instrumental técnico-operativo inclui ações e procedimentos adotados pelo profissional na consecução de determinada finalidade.


Alternativas
Comentários
  • Nessa análise cabe ressaltar um aspecto fundamental: ainda que as chamadas técnicas sociais apareçam como instrumentos de aplicação imediata, portadores de um poder de racionalização das ações sociais que prescinde de qualquer definição política, seu caráter social está presente desde a sua formulação. É diante das exigências de controle dos conflitos sociais, que se torna necessário o desenvolvimento de uma racionalização da intervenção social. Dessa forma, as técnicas não são portadoras de uma capacidade imanente de alcançar determinados resultados, pois são mobilizadas a partir da capacidade teleológica dos sujeitos, no sentido de pôr finalidades, a partir das necessidades presentes na realidade a ser transformada. Portanto, há um conteúdo e uma direção social próprios ao uso das técnicas, que impossibilita qualquer consideração sobre uma possível neutralidade técnica.



ID
1683412
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito dos instrumentos e das técnicas utilizados no serviço social, julgue o item seguinte.

O uso de um instrumento de origem tradicional inviabiliza a ruptura de práticas conservadoras. 


Alternativas
Comentários
  • Depende da habilidade técnica do profissional no uso do instrumento

  • Acredito que ele possa fragilizar, mas inviabilizar acho que não. 

  • O uso de um instrumental deve ser pensado na sua relação com a dimensão teórico-metodológica e ético-política. Se você se atentar para a história do Serviço Social, perceberá que os instrumentais são os mesmos (a entrevista, a visita, o relatório, entre outros), o que muda é a forma e o direcionamento que será dado no uso desse instrumental, a partir da fundamentação teórica e do posicionamento ético. Desse modo, a afirmativa está errada. 


    Comentário da professora Ana Paula de Oliveira,Estratégia Concursos
  • Questão confusa.. demorou mas entendi..

     

    "O uso de um instrumento de origem tradicional inviabiliza a ruptura de práticas conservadoras".  ERRADO

    "O uso de um instrumento de origem tradicional NÃO impede a ruptura de práticas conservadoras. ". CORRETO

    ou SEJA, mesmo utilizando instrumentos de origem tradicional, a ruptura de práticas conservadora acontecerá.
     

     

  • Muitos dos instrumentos utilizados pelos profissionais são os mesmos utilizados no processo de consolidação da profissão, porém, com uma outra abordagem, direcionamento, intensão e etc.


ID
1683415
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito dos instrumentos e das técnicas utilizados no serviço social, julgue o item seguinte.

Os instrumentos apresentam-se como potencializadores das intencionalidades teórico-políticas do profissional para a efetivação de sua ação, ao passo que as técnicas constituem a maneira como o profissional conduz sua prática.


Alternativas
Comentários
  • A instrumentalidade é igual a dimensão tecnico-operativo, teorico-metodologico e ético-politico. E as técnicas e o modo como profissonal conduz sua pratica

  • correta.

    Para Martinelli, instrumento (FERRAMENTAS) e técnicas (HABILIDADES) devam estar organicamente articulados em uma unidade dialética (entrevista, relatório, visita, reunião, observação participante etc).

  • É nesse complexo conjunto que os instrumentos se constituem e se apresentam como potencializadores das intencionalidades teórico-políticas do profissional para a efetivação da ação, e as técnicas se constituem nas maneiras através das quais ele conduz suas ações ou objetiva suas intencionalidades.

    A dimensão técnico-operativa no Serviço Social: desafios contemporâneos. Yolanda Guerra.


ID
1683418
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito dos instrumentos e das técnicas utilizados no serviço social, julgue o item seguinte.

A observação, instrumento útil no exercício profissional, pressupõe um conjunto de reflexões que permite a compreensão diferenciada do mundo.


Alternativas
Comentários
  • Não entendi! Observação é uma técnica e não um instrumento. Por que a questão está certa, alguém sabe me esclarecer?

  • CERTO. “A observação consiste na ação de perceber, tomar conhecimento de um fato ou conhecimento que ajude a explicar a compreensão da realidade objeto do trabalho e, como tal, encontrar os caminhos necessários aos objetivos a serem alcançados. É um processo mental e, ao mesmo tempo, técnico.”(SOUZA)


ID
1683421
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere a visita domiciliar, julgue o item a seguir.

As visitas domiciliares podem funcionar como entrevistas semiestruturadas quando são orientadas por planejamento ou roteiro preliminar com finalidades específicas.


Alternativas
Comentários
  • Minha maior dúvida foi em relação ao que seja a entrevista semiestruturada. Ficou mais fácil de entender a questão quando fiz um estudo sobre as características desse tipo de entrevista;Vejam:

    a entrevista semiestruturada aproxima-se mais de uma conversação, diálogo, focada em determinados assuntos, do que de uma entrevista formal.l A vantagem desta técnica é a sua flexibilidade e a possibilidade de rápida adaptação. A entrevista pode ser ajustada quer ao indivíduo, quer às circunstâncias. A conversa decorre de modo fluido.

  • "Esse diálogo, distinto de uma simples conversa empírica, é metodologicamente o que se conhece por "entrevista", mas como se trata de uma entrevista profissional, guiada por uma finalidade específica, pode-se dizer que geralmente as visitas domiciliares funcionam como entrevistas semiestruturadas, dado que são orientadas por um planejamento ou roteiro preliminar". AMARO, Sarita. Visita domiciliar: Teoria e Prática. 1 ed. Campinas - SP: Papel Social, 2016, p. 23.

  • Discordo, pois, a entrevista é muito mais do que uma entrevista, e para se conhecer a realidade em que o usuário esta inserido. 

     

    So não me lembro da referencia bibliografica exata, mas é da IAMAMOTO.

  • Questão similar cespe 2020

    A visita domiciliar é um instrumento para cuja utilização é necessário o emprego de, pelo menos, duas técnicas: a entrevista e a observação.


ID
1683424
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere a visita domiciliar, julgue o item a seguir.

No contexto da visita domiciliar, é recomendável o uso da entrevista diretiva para coletar informações que auxiliem na confirmação de uma realidade particular.


Alternativas
Comentários
  • O profissional do serviço social, tem a liberdade na escolha dos instrumentais que serão utilizados durante a realização da visita domiciliar. A visita domiciliar serve para complementar informações e contribuir para que o assistente social realize uma análise do contexto social vivenciado pelo sujeito. 

  • O assistente social ao realizar uma visita domiciliar deve ter claro a finalidade da mesma, a qual visa complementar e conhecer, no próprio ambiente em que vive, os sujeitos sobre os quais está se elaborando determinado conhecimento. A ida aos domicílios dos sujeitos envolvidos em algum estudo ou em casos que necessitem de maiores informações e esclarecimentos pode trazer importantes contribuições acerca das condições de vida, de trabalho, de moradia, de lazer, de acesso ou não a serviços e direitos, questões essas que perpassam e condicionam a vida dessas pessoas. Assim, a visita domiciliar não deve ser utilizada com a intenção de identificar supostas "verdades" ou "mentiras" declaradas pelas pessoas envolvidas, ela não deve ter um caráter policialesco e muito menos invadir a privacidade dos moradores. Ela envolve o bom senso do profissional, o sigilo profissional bem como a dimensão ética da profissão. Os instrumentos utilizados, normalmente a observação e a entrevista quando se trata de visita domiciliar, são escolhidos pelo profissional e podem variar de acordo com a finalidade que se almeja.


    RESPOSTA: ERRADO
  • acho que o erro está em 'conformação' de uma realidade, visto que a atuação não pode ter o caráter fiscalizador de comprovar informações e sim de verificar e analisar com objetivo de promover mudanças.

  • Comentário: Questão bastante determinista, pelos motivos que seguem. Primeiramente, a visita domiciliar - um instrumental técnico do Serviço Social - pode ser combinada a outros instrumentais, tais como entrevista e observação. O direcionamento e quais instrumentais serão utilizados é uma prerrogativa profissional, que também depende do objetivo da visita; neste sentido, afirmar que é recomendável o uso da entrevista diretiva apresenta-se como equivocado. Além do mais, observamos que a afirmativa denota um cunho policialesco da intervenção profissional, a visita domiciliar ―trata-se de um procedimento com o objetivo de complementar o estudo, e não de fiscalizar ou de invadir a privacidade da vida cotidiana dos sujeitos‖ (FÁVERO, 2009, p. 629). Afirmativa errada.

    Colaboração Professora Ana Paula  - (Estratégia Concursos)   

  • COMENTÁRIO DA PROFESSORA QC

    O assistente social ao realizar uma visita domiciliar deve ter claro a finalidade da mesma, a qual visa complementar e conhecer, no próprio ambiente em que vive, os sujeitos sobre os quais está se elaborando determinado conhecimento. A ida aos domicílios dos sujeitos envolvidos em algum estudo ou em casos que necessitem de maiores informações e esclarecimentos pode trazer importantes contribuições acerca das condições de vida, de trabalho, de moradia, de lazer, de acesso ou não a serviços e direitos, questões essas que perpassam e condicionam a vida dessas pessoas. Assim, a visita domiciliar não deve ser utilizada com a intenção de identificar supostas "verdades" ou "mentiras" declaradas pelas pessoas envolvidas, ela não deve ter um caráter policialesco e muito menos invadir a privacidade dos moradores. Ela envolve o bom senso do profissional, o sigilo profissional bem como a dimensão ética da profissão. Os instrumentos utilizados, normalmente a observação e a entrevista quando se trata de visita domiciliar, são escolhidos pelo profissional e podem variar de acordo com a finalidade que se almeja.

  • Questão similar cespe 2020

    é um instrumento para cuja utilização é necessário o emprego de, pelo menos, duas técnicas: a entrevista e a observação.


ID
1683427
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere a visita domiciliar, julgue o item a seguir.

A visita domiciliar revela-se como procedimento potencialmente político por permitir decisões relativas à exclusão e por inclusão social, por influenciar o acesso a direitos e por promover a cidadania.


Alternativas
Comentários
  • A visita domiciliar é um instrumento muito rico no sentido de que a ida até o domicílio das pessoas contribui para que seja conhecido, de fato, a realidade de vida e de trabalho dos que ali residem. E assim, é possível elaborar um conhecimento acerca dos indivíduos muito próximo do real, pois com a visita domiciliar é possível identificar as condições de moradia, o acesso ou não a serviços básicos, bem como a partir disso viabilizar o acesso dessas pessoas a benefícios e direitos que possam contribuir para melhorar suas condições de vida e de trabalho. É necessário destacar que qualquer instrumental utilizado pelo assistente social terá uma direção política, podendo esta estar direcionada para a viabilização e efetivação de direitos ou para a exclusão e responsabilização do sujeito pela sua própria condição, sem refletir sobre a sua condição de classe. Então, ao utilizar os instrumentais o profissional deve estar atento a quais são seus objetivos e a direção política que deseja imprimir em suas ações.

    RESPOSTA: CERTO

  • Mas não é o Assistente Social através de uma visita domiciliar que decide pela exclusão social, sendo uma realidade dada já a ele. Eu discordo dessa questão.

  • Também discordo Helen. Além de não ser o Assistente Social que decide pela "exclusão" , a visita domiciliar é apenas um dos instrumentos de aproximação com o sujeito ou grupo familiar( uma visita domiciliar por si so nao pode decidir a vida dos envolvidos)  esse instrumento nao tem o proposito de excluir ou policiar, controlar as pessoas, mas a invertigacao para uma intervencao positiva seja para socializqcao de recursos,  para conhecer o contexto histórico aoqual ele esteja inserido, intervir positivamente para garantia de direitos etc. Agora excluir não. 

  • "Por conta disso, as visitas revelam-se um procedimento potencialmente político, no compasso em que permitem decidir sobre os processos de exclusão e inclusão social, influindo na criação de acesso a direitos e na promoção da cidadania". Afirmativa correta. AMARO, Sarita. Visita domiciliar: Teoria e Prática. 1 ed. Campinas - SP: Papel Social, 2016, p. 28.

  • Não concordo com o termo -excluir- pois os autores deixam claro que jamais a visita domiciliar se dá no sentido de subtração de direitos.
  • O termo exclusão não significa, necessariamente, subtração de direitos ou qualquer menção avessa à cidadania. Pelo contrário, por vezes, ao apontar o não preenchimento dos requisitos para um programa específico e que esta ação implique exclusão do mesmo, estaremos promovendo a cidadania. O acesso ao direito a quem tem direito. "Excluir" não é sinônimo de subtração de direitos.  

  • Isso mesmo Shirley. A visita domiciliar é vista como mais uma possibilidade de entrevista, de conhecimento do território onde os sujeitos vivem, das possibilidades e impossibilidades de acesso a bens e serviços que efetivem direitos sociais, de outros espaços relacionais.

    Segundo Fávero (2009), é importante o profissional compreender que sua atuação deve pautar-se por regras éticas e pela capacidade de discernir que as informações obtidas em uma Entrevista, realizada durante a Visita Domiciliar, pode contribuir tanto para a proteção de sujeitos, quanto apenas para a responsabilização destes. O que determina uma ou outra situação é a postura do profissional assistente social.

    Isso não fere a garantia do direito! Apesar disso, a visita NÃO TEM o objetivo de fiscalizar ou invadir a privacidade da vida cotidiana dos sujeitos, mas sim dar uma complementação ao estudo.

  • entendo a questao valida, no texto diz que a visita domicilar permite decisoes ............atraves da dela....... vejo ela aqui como meio, parte que se integra ao processo e o processo como um todo, chega a exclusao ou inclusao de uma pessoa, em um programa (ex. se a pessoa enquadra ou nao em determinado programa. ) ex.....a visita por si so nao exclui, ela permite o conhecimento de uma realidade, se juntara ao processo (o caso como um todo)  e assim permitir decisões relativas à exclusão e por inclusão social.

    ex. se a pessoa enquadra ou nao em determinado programa.  

     

  • Cespe 2018

    A visita domiciliar é um instrumento que possibilita conhecer as condições e os modos de vida da população usuária e observar as relações sociais dos usuários em seu contexto familiar.


ID
1683430
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere a visita domiciliar, julgue o item a seguir.

Durante a visita domiciliar, recomenda-se o uso de gravador como forma de registro, por possibilitar a fidedignidade das informações coletadas, já que o uso de bloco de notas, prancheta e caneta é considerado ultrapassado.


Alternativas

ID
1683433
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No que se refere a visita domiciliar, julgue o item a seguir.

Na abordagem profissional, a visita domiciliar operacionaliza-se por meio de técnicas como a observação, a entrevista e o método biográfico.


Alternativas
Comentários
  • método biográfico, o objecto de estudo é o indivíduo, na sua singularidade.

  • O método biográfico seria aqui, se pensarmos em metodologia de pesquisa, o que chamamos de  história de vida. Nas pesquisas, a contribuição dos estudos biográficos é dar voz aos protagonistas do processo a ser investigado. A história de vida é  definida por Minayo (2008) “como uma entrevista prolongada com interação entre pesquisador e informante, combinando observação, relatos introspectivos de lembranças relevantes e roteiros mais ou menos centrados em algum tema” (p. 126).

     

    Referência:Minayo, M. C. S. (2008). História de vida. Narrativa de vida. História oral e etnobiografia. In M. C. S. Minayo, O desafio do conhecimento. Pesquisa social em Saúde (11ª ed., pp. 154-161). São Paulo: Hucitec

  • "Operacionalmente, a visita domiciliar, enquanto abordagem profissional emprega pelo menos três técnicas: a observação, a entrevista e o método biográfico". AMARO, Sarita. Visita domiciliar: Teoria e Prática. 1 ed. Campinas - SP: Papel Social, 2016, p.21-22.

  • Questão similar cespe 2020

    é um instrumento para cuja utilização é necessário o emprego de, pelo menos, duas técnicas: a entrevista e a observação.


ID
1683436
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação à abordagem a indivíduos, grupos e família, julgue o item subsequente.

Nas metodologias do trabalho grupal com famílias, cria-se um espaço de comunicação e aprendizagem que possibilita a cada membro enxergar a si, a sua família e a seus pares em seus diferentes ciclos de vida e diante das questões sociais que o aflige.


Alternativas
Comentários
  • QUESTÕES SOCIAIS?

    Pelas estatísticas vejo quase todos acertaram... Quem puder postar a referencia. Grata !


ID
1683439
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação à abordagem a indivíduos, grupos e família, julgue o item subsequente.

No trabalho com grupos, o papel de facilitador deve restringir-se ao monitor, de modo a revelar suas habilidades na condução do processo, para o alcance dos objetivos preestabelecidos.


Alternativas
Comentários
  • o assistente social pode ser o facilitador


ID
1683442
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação à abordagem a indivíduos, grupos e família, julgue o item subsequente.

O silêncio no trabalho com grupos pode significar o desinteresse do grupo pela atividade proposta, o que obriga a interrupção imediata do trabalho pelo coordenador da atividade.


Alternativas
Comentários
  • De acordo com Magalhães " O silêncio que emerge no grupo tbém é comunicação. O profissional deve conter sua impaciência ou precipitação e aprender a lidar com essa forma de  mensagem"  (Selma Magualhães- Avaliação, laudos e pareceres)


ID
1683445
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação à abordagem a indivíduos, grupos e família, julgue o item subsequente.

O plantão social realizado por meio de ações burocratizadas, descontínuas e de caráter individual operacionaliza uma prática que não remete ao contexto atual das políticas sociais.


Alternativas
Comentários
  • Além dos programas e serviços vinculados às diferentes áreas de intervenção profissional que têm os estudos sociais como finalidade precípua, merece destaque o espaço do plantão social. Este existe no contexto de um grande número de organizações públicas ou privadas, como espaço também privilegiado de realização de tais estudos. É no plantão social que, tradicionalmente, se define o acesso a uma gama imensa de recursos e serviços dentro ou fora das organizações. Tal definição tem na sua base a realização de um estudo socioeconômico/estudo social, independente de ser realizado com mais ou menos tempo, com mais ou menos qualidade, ou ainda com mais ou menos compromisso, uma vez que estas ações têm sido altamente desvalorizadas no contexto profissional. (MIOTO)

  • Não entendi essa questão :(

  • o Plantão social operacionaliza uma prática que não remete ao contexto atual das políticas sociais.

    gab.: C

  • desburocratizadas, continuada e de caráter universal. Errei por querer responder com o coração. 


ID
1683448
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de estudo, perícia, relatório, laudo e parecer sociais, realizados nos diversos campos de intervenção do assistente social, julgue o próximo item.

Conforme resolução do Conselho Federal de Serviço Social, na emissão de laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de serviço social, o profissional deve atuar com ampla autonomia, não sendo obrigado a prestar serviços incompatíveis com suas competências e atribuições previstas na legislação.


Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO CFESS Nº 557/2009 - Art 2°. O assistente social, ao emitir laudos, pareceres, perícias e qualquer manifestação técnica sobre matéria de Serviço Social, deve atuar com ampla autonomia respeitadas as normas legais, técnicas e éticas de sua profissão, não sendo obrigado a prestar serviços incompatíveis com suas competências e atribuições previstas pela Lei 8662/93.  


ID
1683451
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de estudo, perícia, relatório, laudo e parecer sociais, realizados nos diversos campos de intervenção do assistente social, julgue o próximo item.

Na construção do estudo social, cujo documento final concretiza-se com a emissão do parecer social, o profissional deve pautar-se nos objetivos, nas finalidades, nos instrumentais e nas técnicas que serão utilizadas na ação. 


Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Operacionalmente, os estudos socioeconômicos/estudo social podem ser definidos como o processo de conhecimento, análise e interpretação de uma determinada situação social. Sua finalidade imediata é a emissão de um parecer – formalizado ou não – sobre tal situação, do qual o sujeito demandante da ação/usuário depende para acessar benefícios, serviços e/ou resolver litígios. (Regina Célia Tamaso Mioto. Estudos Socioeconômicos.pg.09)

    http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/8B11wB4614LYr7zq15a4.pdf

     


ID
1683454
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de estudo, perícia, relatório, laudo e parecer sociais, realizados nos diversos campos de intervenção do assistente social, julgue o próximo item.

O relatório social caracteriza-se como documento específico elaborado por assistente social, constituído de apresentação descritiva e interpretativa de uma situação ou expressão da questão social. 


Alternativas
Comentários
  • Relatório Social: Apresentação descritiva e interpretativa de uma situação ou expressão da questão social. Não precisa de emissão de parecer social. É uma descrição ou relato do que foi possível conhecer por meio do estudo social.

  • O relatório social é específico do assistente social ? ou seja é exclusivo ? errei pq não acho que seja específico outros profissionais podem fazer relatório social


ID
1683457
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A respeito de estudo, perícia, relatório, laudo e parecer sociais, realizados nos diversos campos de intervenção do assistente social, julgue o próximo item.

O relatório de acompanhamento é um instrumento de comunicação voltado para os profissionais externos à instituição, o que o impede de ser de natureza avaliativa.


Alternativas
Comentários
  • Errada: este é  um instrumento de comunicacao voltado para próprio profissional  que realiza os atendimentos. 

  • Segundo Magalhães " o relatório de acompanhamento admite uma comunicação menos interativa com o universo institucional, pois, via de regra, sua mensagem é dirigida ao próprio profissional que o elaborou"

    MAGALHÃES, S. M. em "Avaliação e linguagem: relatórios, laudos e pareceres"

  • ... sua elaboração tem como finalidade registrar a intervenção feita e os resultados positivos ou negativos. Sua principal característica é ser um instrumento de comunicação voltado ao próprio profissional que realiza os atendimentos. Sua natureza é eminentemente avaliativa e de follow-up. pg 65

    FONTE: Avaliação e linguagem: relatórios, laudos e pareceres - MAGALHÃES, S. M. 4ª ed revisada

    Follow up significa acompanhar ou fazer o acompanhamento.

    Quando alguém realiza um follow up, significa que está fazendo uma avaliação de algo já foi feito, para obter uma resposta.


ID
1683460
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar, julgue o item subsecutivo.

O trabalho interdisciplinar requer dos profissionais a capacidade de expor com clareza as visões particulares de análise e as propostas de ações, diante dos objetos comuns a diferentes profissões.


Alternativas
Comentários
  • O trabalho interdisciplinar requer dos profissionais a capacidade de expor com clareza as visões particulares de análise e as propostas de ações, diante dos objetos comuns a diferentes profissões.

  • Ao contrário do que muitas vezes se considera, o trabalho interdisciplinar demanda a capacidade de expor com clareza os ângulos particulares de análise e propostas de ações diante dos objetos comuns a diferentes profissões, cada uma delas buscando colaborar a partir dos conhecimentos e saberes desenvolvidos e acumulados pelas suas áreas. 


ID
1683463
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar, julgue o item subsecutivo.

Integrar equipes multiprofissionais e incentivar o trabalho interdisciplinar contribuem para o rompimento da univocidade do discurso e da teoria e para a abertura à interlocução diferenciada com outras profissões.


Alternativas
Comentários
  • rompimento da univocidade do discurso (aquilo que permite apenas uma só interpretação) - questão certa

  • A interdisciplinaridade procura respeitar a individualidade de cada disciplina e não pretende a unidade de conhecimentos, mas sim a parceria e a mediação entre as ciências. Sobre a lógica individualidade, esta não deve caracterizar-se como uno saber, mas oferecer-se como ferramenta para que ocorra uma visão além da totalidade para uma futura ação. A interdisciplinaridade é o espaço onde se criam estratégias de resistência à fragmentação dos saberes, que possibilita visualizar as diferenças entre as disciplinas e as formações, as correlações de forças entre os profissionais e as ciências.  Mendes (2008) alerta que  a interdisciplinaridade se constroi e se efetiva na: Medida em que os conhecimentos específicos de cada área se mantêm. Quando isso não ocorre, há o risco de mimetização entre as disciplinas. A articulação dos diferentes saberes é que produzirá um novo conhecimento. A interdisciplinaridade só se efetiva pelo movimento dialético, numa espiral infinita.


ID
1683466
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Acerca da atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar, julgue o item subsecutivo.

A multidisciplinaridade difere-se da interdisciplinaridade, entre outros aspectos, por referir-se a um conjunto de ramos especializados de saberes que se agregam em torno de um tema, uma problemática, mas que não se interpenetram.


Alternativas
Comentários
  • A multidisciplinaridade que traz variadas disciplinas propostas simultaneamente, contudo, sem deixar transparecer diretamente as relações que podem existir entre elas –, exemplificada com vários profissionais reunidos, em que cada um trabalha isoladamente, sendo que a ausência de uma articulação não significa, no entanto, uma ausência de relação entre estes profissionais.

    - presente num estudo de caso com a rede de serviços ampliada;

  • A questão está correta.

    A principal diferença entre a interdisciplinaridade e a multidisciplinaridade está na linearidade de ambas.

    Enquanto que o interdisciplinar visa o agrupamento de diversos ramos do conhecimento, seguindo um objetivo em comum, como um assunto ou tema específico, por exemplo, o método multidisciplinar não visa a linearidade dos assuntos.

    O multidisciplinar pode ser um conjunto de disciplinar de são estudadas de maneira simultânea, mas sem a necessidade de estarem relacionadas entre si.

    mentário...

  • Multidisciplinaridade: não visa linearlidade dos assuntos. As disciplinas não estão relacionadas entre si.

    Interdisciplinaridade: há linearlidade dos assuntos. As disciplinas se relacionam entre si, proporciona um conhecimento mais especializada e dá origem a outras disciplinas.


ID
1683469
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação a questão social e direitos de cidadania, julgue o item a seguir.

O tratamento da questão social sob a noção de pobreza é reconhecido desde o fim da segunda guerra mundial, a partir da crescente presença dos organismos internacionais.


Alternativas
Comentários
  • Errado. A questão social, assim nomeada pela primeira vez em 1830, foi suscitada quando da constatação do distanciamento existente entre o crescimento econômico e o aumento da pobreza por um lado e uma ordem jurídico-política que reconhecia o direito dos cidadãos e uma ordem econômica que os negava, por outro lado. A questão foi levantada após a Revolução Industrial que provocou grandes transformações econômicas, políticas e sociais na Europa do Século XVIII, afetando seriamente a vida das populações.


    CASTEL, Robert. Metamorfoses da questão social. Petrópolis, Editora Vozes, 1998
  • O que a Nilza não sabe? kkk Parabéns!! Obrigada!! 

  • Pobreza NÃO É QUESTÃO SOCIAL é EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL.

  • A pobreza não deve ser comparada a Questão Social,pois a pobreza sempre existiu em outros processos históricos, em contrapartida a Quetão Social passa a existir a partir do modo de produção Capitalista.

  • Conforme Netto (Capitalismo Monopolista e Serviço Social. 5ª edição. São Paulo, Cortez, 2006), a expressão questão social data do século XIX e está ligada ao pauperismo da Europa Ocidental e seu processo de industrialização. O fenômeno de pauperização massiva da classe trabalhadora era completamente novo e consequência direta da industrialização iniciada na Inglaterra no século XVIII. A pobreza, por si só, não era inédita. O que possuía caráter de novidade é o fato de se ter a possibilidade de produção de riqueza e mesmo assim a pobreza aumentar. Diante disso, a classe trabalhadora ao começar a se organizar e compreender o processo de acumulação que estava se instalando, extrapola a questão social para a esfera pública. Aquele novo contexto de emergência de lutas sociais poderia vir a colocar em xeque o sistema capitalista que buscava progredir caso não houvesse interferência. A questão social e sua publicização nos marcos do capitalismo dos monopólios poderia vir a ser um entrave para a expansão daquela ordem. Portanto, a questão social apresenta-se como corolário e tem sua origem no capitalismo devido a apropriação privada pelos donos dos meios de produção da riqueza produzida pelo conjunto dos trabalhadores. Por isso, ela está também vinculada ao trabalho livre e assalariado, sendo que o trabalhador possuirá somente sua força de trabalho para vender como meio de subsistência. Sendo assim, a questão social vai muito além da noção de pobreza. Ela compreende desde as desigualdades até as lutas sociais que têm suas produções e reproduções na contraditória sociedade capitalista. A questão social não é suprimível dentro do sistema capitalista, podendo ser até controlada, mas será produzida e apresentará diversas expressões (fome, pobreza, desemprego, degradação do meio ambiente, população em situação de rua, desigualdade social, violência, aumento da população carcerária, etc.) em cada estágio de desenvolvimento desse sistema.


    RESPOSTA: ERRADO
  • José Paulo Netto (2001) assevera que o termo questão social tem interpretações muito diversas, dentro do Serviço Social. Assim, ao circunscrever o que entende por questão social dentro da tradição teórica marxista, afirma que a expressão começou a ser utilizada para identificar o intenso pauperismo a que era submetida grande parte da população, reflexo do processo de industrialização na Europa Ocidental do final do século XVIII.
     

     

    Gab. ERRADO

  • A pobreza é expressão da questão social...


ID
1683472
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação a questão social e direitos de cidadania, julgue o item a seguir.

A cidadania no Brasil, diferentemente da lógica inglesa, foi marcada pela implantação de direitos sociais em período de supressão de direitos políticos e de redução de direitos civis.


Alternativas
Comentários
  • No Brasil, a conquista dos direitos não seguiu a lógica nem o tempo cronológico das sociedades desenvolvidas: aqui, tardiamente surgem os direitos individuais e políticos (1824); por fim, os direitos sociais são conquistados (décadas de 30 e 60), exatamente quando os direitos civis e políticos foram negados. A construção da cidadania no Brasil não seguiu a lógica da trajetória inglesa. Houve no Brasil, segundo José Murilo de Carvalho (2002), pelo menos duas diferenças importantes: a primeira refere-se à maior ênfase em um dos direitos, o social, em relação aos outros; a segunda diz respeito à alteração na seqüência em que os direitos foram adquiridos: entre nós o social precedeu os outros (p.12). 
    Uma das razões fundamentais das dificuldades da construção da cidadania está ligada, como adverte Carvalho, ao “peso do passado”, mais especificamente ao período colonial (1500-1822), quando “os portugueses tinham construído um enorme país dotado de unidade territorial, lingüística, cultural e religiosa. Mas tinham deixado uma população analfabeta, uma sociedade escravocrata, uma economia monocultora e latifundiária, um Estado Absolutista” (p.18). Em suma, foram 322 anos sem poder público, sem Estado, sem nação e cidadania. 
    Fonte: Cremonese_2007_A-dificil-construcao-da-cidadania
  • Foi no momento mais adverso a democracia( ditadura militar, o que resultou na supressão de direitos civis e politicos) que houve a expansao dos direitos sociais
  •  uma complementação com direito constitucional - direitos sociais - 2ª GERAÇÃO - igualdade 

     


ID
1683475
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação a questão social e direitos de cidadania, julgue o item a seguir.

A intervenção exclusiva do Estado, com vistas a assegurar direitos, é pressuposto básico para a existência da cidadania.


Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia explicar essa questão, por favor?

     

  • CF/88 - Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  • A questão está ERRADA.

    Isto, pois a CF em diversos momentos ressalta que deve haver ações NÃO SOMENTE DO ESTADO para efetivação de direitos.

    Ex. já citado nesse fórum:

    CF/88 - Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  • FONTE: ESTRATÉGIA CONCURSOS

    Comentário:
    A cidadania pode passar pela tutela do Estado sobre certos direitos individuais, mas passa também pela emancipação do cidadão para pleno usufruto de sua liberdade, sem intervenção exclusiva do Estado.
    GABARITO:Errado.


ID
1683478
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação a questão social e direitos de cidadania, julgue o item a seguir.

O crescimento do desemprego e de novas formas de pobreza está associado à emergência de uma nova questão social, e isso se deve à implosão dos históricos modelos de proteção social. 


Alternativas
Comentários
  • Não há uma "nova questão social"!!!! no contexto contemporâneo, as expressões da questão social vão se modificando, dependendo do tempo e do espaço, pois a questão social se particulariza em cada contexto, econômico, social e político... 

  • Autores como Iamamoto (2008), Netto (2001), Yazbek (2001), Potyara (2001) e Pastorini (2007), são categóricos em afirmar que não há uma nova “questão social”, já que se mantêm os traços essenciais da “questão social”, surgidos no século XIX, cujo fundamento é o trabalho. Eles não foram superados e permanecem até os dias atuais, só que em sua forma mais radical e alienada: na banalização do humano e invisibilidade do trabalho social. Pois, a “questão social” assume expressões particulares dependendo das peculiaridades de cada formação social e da forma de inserção de cada país na ordem capitalista.

  • A questão social e seus fundamentos são os mesmos (se mantém nas relações antagôncas entre capital e trabalho), as expressões da questão social que são multiplas !!

  • Não há uma nova questão social, o que existe nos tempos atuais, são NOVAS expressões da questão social...

  • (...) não há uma nova questão social, pois, a contradição entre capital e trabalho é condição constituinte do modo de produção capitalista e não será superada enquanto persistir este tipo de sociedade. O que existe na atualidade são novas expressões da questão social, tendo em vista as particularidades dos processos históricos e econômicos de determinado país ou região, bem como do papel das classes sociais e do Estado em conjunturas determinadas, entre outros fatores. Desse modo, a afirmativa está errada.

    Colaboração Professora Ana Paula  - (Estratégia Concursos) 

  • Segundo Padre Quevedo: non ecziste nueva questione sociale

  • Existem novas expressões da questão social

  • Questao similar Fadesp 2018

    Para importantes teóricos do Serviço Social brasileiro, não existe uma “nova questão social”. O argumento central que sustenta o posicionamento desses teóricos é que capitalismo mantém sua essência genética (originária), o que existe são novas expressões da questão social.


ID
1683481
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base nas disposições do capítulo da seguridade social da Constituição Federal de 1988 (CF), bem como na regulamentação de suas políticas, julgue o item a seguir.

De acordo com as diretrizes constitucionais do Sistema Único de Saúde (SUS), as ações e serviços de saúde devem ser descentralizados no sentido de atender toda a população brasileira, sob o comando único do Ministério da Saúde.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

    Não será direção única do MS, mas sim em cada esfera do governo

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:


    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;


    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;


    III - participação da comunidade


    bons estudos
  • Errado

    De acordo com as diretrizes constitucionais do Sistema Único de Saúde (SUS), as ações e serviços de saúde devem ser descentralizados, até aqui esta correto


    daqui para frente esta incorreto, no sentido de atender toda a população brasileira, sob o comando único do Ministério da Saúde.


    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I – descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II – atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III – participação da comunidade.



  • Há uma autoridade única em cada esfera da federação, para gerenciar os serviços públicos de saúde. Em âmbito Federal, é o Ministério da Saúde, em âmbito Municipal e Estadual são as Secretarias de saúde. Note que a direção do SUS é centralizada, no entanto, as ações e serviços públicos de saúde são descentralizadas. 

  • Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I – descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II – atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III – participação da comunidade.

  • Não faz sentido a expressão "COMANDO ÚNICO".

  • ERRADO. Cada ente federativo exercerá comando dentro de suas competências regionais. Logo o que será único não é o comando e sim o sistema (Sistema Único de Saude - SUS)

  • Descentralizado e com comando único? Ou é um ou outro!

  • Resposta: Errada


    Lei 8080 -Art. 8º As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis de complexidade crescente.

    Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o inciso I do art. 198 da Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:

    I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;

    II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e

    III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.


  • Descentralizado e com comando único EM CADA ESFERA DO GOVERNO

  • As ações e os serviços públicos de saúde serão descentralizados!

    A direção do SUS será centralizada!

  • Descentralização, com direção única em cada esfera de governo: Há uma autoridade única em cada estado da federação, para gerenciar os serviços públicos de saúde. Em âmbito federal, é o Ministério da Saúde; em âmbito estadual e municipal, são as Secretarias de Saúde. A direção do SUS é centralizada; no entanto, as ações e serviços públicos de saúde são descentralizadas. 

     

    FONTE: Ricardo Vale, Estratégia.

     

     

  • Tbm vejo erro em dizer '' população brasileira'', sendo o princípio da universalidade no atendimento à saúde extensível a todos, inclusive aos estrangeiros.

  • Se é descentralizada não há um comando único.

  • Existe uma autoridade em cada 
    esfera da federação, responsável pelo gerenciamento dos serviços da área da saúde.

     

    Verás que  um filho teu não foge à luta.

  • Errado, Comando único em cada esfera de governo. Bons estudos
  • Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

  • ERRADO

     

    Descentralizado no sentido de haver várias direções em cada esfera de governo

  • De acordo com as diretrizes constitucionais do Sistema Único de Saúde (SUS), as ações e serviços de saúde devem ser descentralizados no sentido de atender toda a população brasileira, sob o comando único do Ministério da Saúde.

     

    gab: errado

  • Não é necessário repetir as perguntas...só acho !

  • descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

  • SE É DESCENTRALIZADO NÃO PODE SER SOB COMANDO ÚNICO DO MINISTÉRIO DA SAÚDE!

  • COMANDO ÚNICO = AÇÕES E SERVIÇOS CENTRALIZADOS (EXEMPLO: FRANÇA)

    PARA SER DESCENTRALIZADO = VÁRIOS COMANDOS EM CADA ESFERA DO GOVERNO (EXEMPLO: BRASIL-----> U, E, DF, M)

  • direção única em cada esfera do governo.

  • Na saúde rede regionalizada e hierarquizada (único comando em cada esfera)+ diretrizes (descentralização/atendimento integral foco prevenção, mas sem deixar serviços assistenciais de lado/participação comunidade) 

  • Descentralizados não pode ter comando único

  • SUS→ Organizado de forma DESCENTRALIZADA com direção única em CADA ESFERA.

  • DESCENTRALIZAÇÃO - GESTÃO.

    UNIVERSALIZAÇÃO - PRESTAÇÃO DO SERVIÇO.

  • DESCENTRALIZAÇÃO → AÇÕES

    CENTRALIZAÇÃO → DIREÇÃO EM CADA ESFERA DE GOVERNO

    #BORA VENCER

  • Federal: Ministério da Saúde

    Estadual: Secretaria Estadual da Saúde

    Municipal: Secretaria Municipal da Saúde

  • Gestão/Direção-->Centralizada

    Ação/atendimento-->Descentralizado


ID
1683484
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Com base nas disposições do capítulo da seguridade social da Constituição Federal de 1988 (CF), bem como na regulamentação de suas políticas, julgue o item a seguir.

A participação da comunidade é uma diretriz constitucional do SUS e sua expressão deve se dar por meio da instituição da Comissão Intergestores Tripartite (CIT) e da Conferência Nacional de Saúde.


Alternativas
Comentários
  • Errado, a participação é quadripartite. ART 194 VII CF:" Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social. Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos: VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados."


    LEI 8.213/ 91 ART 2 VIII:" Caráter dmocrático e descentralizado da gestão administrativa, com a participação do governo e da comunidade, em especial de trabalhadores em atividade, empregadores e aposentados."

  • Errado

    Fui pela logica, pois estava descrito "por meio da instituição da Comissão Intergestores Tripartite", pois sabia que não era Tripartite e sim Quadripartite que são regido pelo governo, trabalhadores, empregadores e aposentados.

  • Gente, essa participação quadripartite que vocês se referem em nada tem a ver com a Comissão intergestora Tripartite, não é porque era pra ser quadripartite, não existe comissão intergestora quadripartite, existe a Comissão intergestora Bipartite e Tripartite. Essa comissão diz respeito aos gestores do Sus em todas as esferas de governo (Federal, estadual e municipal), onde os gestores vão planejar, articular as ações, pactuar, enfim, não é por ela que se dá a participação social. A participação quadripartite que vocês se referem é da seguridade social...

  • GABARITO: erradoLEI 8080 (SUS)Art. 14-A.  As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS).
    Não diz respeito a participação da comunidade.

  • Os caras falando de gestão quadripartite (seguridade social), enquanto a questão se refere especificamente à saúde. AFFFF.

    Mais atenção nas respostas pessoal!!! 

  • Errada. A Constituição Federal prevê expressamente que a participação da comunidade é uma diretriz constitucional do SUS (art. 198, III, CF). No entanto, a sua expressão NÃO deve se dar por meio da instituição da Comissão Intergestores Tripartite (CIT) e da Conferência Nacional de Saúde. A Comissão Intergestores Tripartite e a Conferência Nacional de Saúde são foros de negociação e pactuação, que contam com a participação de gestores especializados. 

  • Gente,a comunidade participa através dos conselhos de saúde.

  • vou errar essa questão até 2089

  • Comissão INTERGESTORES, já desvenda a questão apenas por isso ;) 

  • Resposta : Errada.

    Lei 8080 - Art. 14-A.  As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS).  (Incluído pela Lei nº 12.466, de 2011).

    I - decidir sobre os aspectos operacionais, financeiros e administrativos ..............................

    II - definir diretrizes, de âmbito nacional, regional e intermunicipal,........................................

    III - fixar diretrizes sobre as regiões de saúde, distrito sanitário, integração de territórios,...........................


  • Dica: O comentário votado como mais útil está ERRADO!!!!!!!!!!

  • LEI Nº 8.142, DE 28 DE DEZEMBRO DE 1990:


    Dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS} e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.


    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.


    C U I D A D O ! !   ------> NÃO TEM NADA HAVER COM TRIPARTITE OU QUADRIPARTITE.


    Comissão (entre os gestores) é uma coisa, Conselho (governo e sociedade civil)  é outra COMPLETAMENTE DIFERENTE!

  • Eitaaa... dá-lhe cogumelos! hahahaha
    Só reforçando: o comentário mais útil está errado. Leiam o comentário da colega Marli Lira.

  • Errado. Ela não ocorre pela CIT, nem pela CNS.

  • Desconsiderem o comentário feito pela "Para...fez". Totalmente equivocado, não possui vinculo algum com a pergunta.
    Como os colegas já expuseram: a pergunta trata do sistema unico de saúde. E a "colega" acima trouxe uma resposta sobre seguridade social.
    Embora não tenha feito por maldade tal comentário, deveria lançar mão de mais cautela, pois muitos aqui levam a serio o estudo através da resolução de questões, e comentários como o dela apenas prejudicam os estudos.

    Foco e força de vontade pessoal! Corram atrás da maquina que o resultado chega!!!!

  • Pessoal, as CONFERÊNCIAS são espaços importantíssimos de participação popular no exercicio do controle social nas políticas públicas. São espaços de diálogo e deliberação direta entre representantes da sociedade civil e do governo.

    comissão intergestores, como o proprio nome já coloca, são espaços direcionados para a gestão.

    A questão está ERRADA por conta da CIT, que não é espaço que cabe a participação da comunidade!

     

    Espero que o comentário tenha ajudado!

    Bons estudos! :*

     

  • Art. 7º As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios:

    VIII - participação da comunidade;

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Art. 12. Serão criadas comissões intersetoriais de âmbito nacional, subordinadas ao Conselho Nacional de Saúde, integradas pelos Ministérios e órgãos competentes e por entidades representativas da sociedade civil.

     

    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Art. 14-A.  As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS).  

    (pactuação entre gestores, não tras a participação da sociedade)

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • Gab: ERRADO

    Erro questão colocar CIT como meio de participação da comunidade.

    Atenção, cuidado com os comentários!!!!

    A participação da comunidade no SUS se dá através dos CONSELHOS DE SAÚDE e das CONFERÊNCIAS DE SAÚDE, conforme a Lei 8.142 regulamenta.

  • Art. 14-A As comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre GESTORES, quanto as aspectos operacionais do SUS.

    Logo não tem participação do usúario.

  • Art. 14-A As comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre GESTORES, quanto as aspectos operacionais do SUS.

     

  • As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre GESTORES, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS)

     

    Os Conselhos de Saúde são espaços instituídos de participação da comunidade nas políticas públicas e na administração da saúde.

     

    Conferência Nacional de Saúde -> A obrigatoriedade da realização das Conferências de Saúde foi mantida, em 1990, quando a Lei n.º 8.142 as consagrou como instâncias colegiadas de representantes dos vários segmentos sociais, com a missão de avaliar e propor diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis municipais, estaduais e nacional.

     


ID
1683487
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base nas disposições do capítulo da seguridade social da Constituição Federal de 1988 (CF), bem como na regulamentação de suas políticas, julgue o item a seguir.

O atendimento integral à população é uma diretriz do SUS e deve ser desenvolvido priorizando as ações assistenciais que incluam ações de vigilância em saúde.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade


    bons estudos
  • Aquela parte final da CF que ninguém lê cai na prova? Caaaaaaaaaaaiiii. 

  • Vigilância não é o mesmo que vigiar? Vigiar não é uma ação preventiva?Gabarito duvidoso!!

  • Achei a questão mal feita também, Leonilson. 

    Afinal, o art. 198, II da CF é claro em dizer que a prioridade é "para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais", ou seja, ambos têm a mesma importância não? 

    E que há inclusão de ações de vigilância (sanitária e epidemiológica) a gente extrai do art. 200, II, não?

    Marquei certo... Errei!


    De qualquer forma, indiquei para comentário.


  • Dúvidas quanto a questão ... Mal formulada ....
  • não há erros na questão. Verificamos logo o erro em "atividades assistenciais" como prioridade, sendo que o correto é priorizar as atividades preventivas, conforme Renato postou.

  • Em que pese a lei afirmar que as políticas de saúde devam ser prioritariamente preventivas, na prática vemos o contrário, o poder público é mais assistencial (emergêncial) do que preventivo, esperam acontecer pra depois agir.

  • O final da questão, "ações assistenciais que incluam ações de vigilância em saúde", confunde o verdadeiro intuito da mesma. Apesar de tratar de ações assistenciais, o emprego da palavra vigilância me lembrou a prioridade que deve ser concedida as atividades preventivas. Concordo com os colegas que expuseram que a questão foi mal formulada.

  • O Cespe acha que a vigilância em saúde não é atividade preventiva. Enfim, bom saber

  • Resposta: Errada.

    Obs: Não incluem ações de vigilância em saúde.


    Lei 8080/90 - Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

    Art. 6º Estão incluídas ainda no campo de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS):


    I - a execução de ações:


    a) de vigilância sanitária;

    b) de vigilância epidemiológica;

    c) de saúde do trabalhador; e

    IV - a vigilância nutricional e a orientação alimentar;



  • "....prioriza as atividades PREVENTIVAS, sem prejuízo dos serviços assistenciais;" - art. 198, II, da CF/88.

  • Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais (CF)
  • Uma das diretrizes do SUS é o atendimento integral à população, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

    GAB - ERRADO.

  • GABARITO:  Errado

    Prioriza atividades preventivas.

  • São DIRETRIZES do SUS: (CF, art. 198)

     

    1. Descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

     

    2. Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

     

    3. Participação da comunidade

     

     

  • a questao nao esta dificil a unica palavra que ta na cara VIGILANCIA desde de quando que faz parte do sus se ele e preventiva.

  • O atendimento integral à população é uma diretriz do SUS e deve ser desenvolvido priorizando as ações assistenciais que incluam ações de vigilância em saúde. ERRADA

    Seção II
    DA SAÚDE

    rt. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:

    I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;

    II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

    III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;

    IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;

    V - incrementar, em sua área de atuação, o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação;      (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 85, de 2015)

    VI - fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano;

    VII - participar do controle e fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;

    VIII - colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.

  • ERRADO

     

    O atendimento integral à população é uma diretriz do SUS e deve ser desenvolvido priorizando as ações assistenciais que incluam ações de vigilância em saúde.

     

    Preventivas

  • AS DIRETRIZES DA SAÚDE É O "PAD":

    P - PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

    A - ATENDIMENTO INTEGRAL

    D - DESCENTRALIZAÇÃO

  • -PRIORIZAR AÇÕES PREVENTIVAS em vez de ASSISTENCIAIS

  • CF/ 88 Art. 198

    Atendimento integral é Diretriz, já a Prioridade é Prevenção, sem descuidar da Assistência Social.

     

    Força e Honra!

  • Alow assinantes, vamos indicar para comentário todas as questões que ainda não tem comentário do professor, afinal tais comentários fazem parte do nosso pacote.

  • Prioriza atividades preventivas.

  • Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes
    diretrizes:
    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;
    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;
    III - participação da comunidade.
     

  • Outra questão ajuda a responder. Vejam:

    CESPE/2017/DPU/ERRADO: É vedado às instituições privadas com fins lucrativos participarem do SUS, as quais não podem, ainda, oferecer quartos com custos diferentes para pacientes sujeitos ao mesmo procedimento médico. 

  • Saúde:

    rede regionalizada e hierarquizada;

    descentralização com direção única em cada esfera;

    atendimento integral -> prioridade: prevenção, mas sem deixar serviços assistenciais de lado

    participação comunitária

  • SUS → DIRETRIZES → ATENDIMENTO INTEGRAL → PRIORIDADE DE ATIVIDADES PREVENTIVAS

    #BORA VENCER

  • Em 03/03/21 às 00:24, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 12/01/21 às 14:26, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!Em 18/09/20 às 11:49, você respondeu a opção C.

    !

    Você errou!

    E se cair na prova, erro de novo.

    Ação de vigilância em saúde não é uma ação preventiva ?

    Se não for ação de vigilância em saúde, uma ação preventiva, o que seria então ?


ID
1683490
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base nas disposições do capítulo da seguridade social da Constituição Federal de 1988 (CF), bem como na regulamentação de suas políticas, julgue o item a seguir.

A iniciativa privada pode participar do SUS em caráter complementar mediante formalização de contrato ou convênio, de modo que as entidades filantrópicas e sem fins lucrativos têm prioridade.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito CERTO

    De acordo coma CF:

    Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos


    bons estudos
  • Gosto dos comentários do Renato, são objetivos e claros!

  • Gosto dos comentários do Renato, são objetivos e claros!

  • O Renato é professor ?! Alguém sabe ou conhece ele ?! 

  • O serviço público de saúde é serviço público não exclusivo do Estado, permitido à iniciativa privada independentemente de permissão ou concessão, mas por mero contrato ou convênio.

    Gabarito: certo.

  • ATENÇÃO : Preferência  =  Prioridade 

  • Renato é uma lenda no QC.. 

     

  • CORRETA!

    Segue o dispositivo legal da CF que confirma a afirmação:

    Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º - As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

  • A questão não falar expressamente, se é contrato de direito público ou privada, deixa margem para dúvida

  • CONTRATO: GÊNERO

    CONTRATO PÚBLICO OU PRIVADO: ESPÉCIE.

    NÃO GERA DÚVIDA!!!

    BONS ESTUDOS!!

  • O Renato está na minha seleção de todos os tempos do Qconcursos. Outro nome fácil é Tiago Costa Hehehe

     

    Vida longa à democracia, C.H.

  • Art. 199. A assistência à saúde é livre à iniciativa privada.

    § 1º - As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

     

    * A lei especifica contratos de direito público, a alternativa não trás e abre uma margem para ficar na dúvida, pois não poderia ser simplesmente qualquer contrato. Porém, vale lembrar que para o CESPE, o incompleto muitas vezes não está errado.

  • caráter complementar mediante formalização de contrato ou convênio




  • GABARITO: CERTO

    Art. 199. § 1º - As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

  • Que lindo de se ver, hehe

  • O item exige o conhecimento do § 1º, do art. 199.

     § 1º As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

    A questão está correta.

    Resposta: CERTO.

  • (CESPE/2016/ ANALISTA) A assistência à saúde deve ser exercida pelo poder público por intermédio do Sistema Único de Saúde (SUS), sendo admitida a participação da iniciativa privada de forma complementar, desde que esse serviço seja prestado por entidades filantrópicas e sem fins lucrativos. ERRADA

    (CESPE/2004/AGENTE DA PF) As instituições privadas podem participar de forma complementar do Sistema Único de Saúde mediante contrato de direito público ou convênio. CERTA


ID
1683493
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Com base nas disposições do capítulo da seguridade social da Constituição Federal de 1988 (CF), bem como na regulamentação de suas políticas, julgue o item a seguir.

A seguridade social tem como diretrizes a igualdade na forma de participação do custeio; a gestão bipartite entre gestores e representantes da população; e a universalidade do atendimento com o beneficiamento da população urbana e rural.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO

    Art. 194 Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - EQUIDADE na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão QUADRIPARTITE, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados

    bons estudos
  • Esse Renato soma demais aqui no QC...Obrigado colega!

  • Nossa trocou todos os conceitos que cespe  sem vergonha

  • Errada!! Para que o sistema seja viável, necessário se faz organizar um sistema de custeio. No nosso País, o sistema escolhido foi o tripartite, sendo financiado pela empresa, empregado e Estado. O legislador constituinte atribuiu à sociedade em geral o financiamento da seguridade social, conforme previsto no art. 195 da Constituição Federal, qual determina que a seguridade social será financiada por toda a sociedade, de forma direta e indireta mediante recursos provenientes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios e das contribuições sociais.

    A natureza jurídica da contribuição à seguridade social é tida pela maioria dos doutrinadores como tributária.

  • CAPÍTULO II 
     DA SEGURIDADE SOCIAL 
    SEÇÃO I  DISPOSIÇÕES GERAIS 
    Art. 194.A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao poder público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. (Inciso com redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

  • Sobre o item igualdade na forma de participação e do custeio não sei se a CESPE colocaria errada, pois equidade e igualdade são sinônimos. De qualquer forma a gestão é QUADRIPARTITE.

  • Parei no "igualdade na forma de participação do custeio"


    Gabarito errado.
  • Renatao é o cão rapaz, grande renato haha

  • EQUIDADE na forma de participação no custeio e GESTÃO QUADRIPARTITE, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados. (só lembrando que o CUSTEIO é tripartite, cespe adora inverter gestão e custeio)

  • Errado

    Gestão --> Quadripartite

    Custeio --> Tripartite

  • Sinônimo de equidade1 isonomia, equivalência, igualdade.

  • Questão óbvia!

    (Errada)

  • Gestão QUADRIPARTITE!!

  • A gestão administrativa da seguridade social deve ser QUADRIPARTITE: 1 - Governo - 2 - Empregadores - 3 - Trabalhadores - 4 - Aposentados

  • Quatro erros:

    -Não são diretrizes e sim objetivos;

    - Não é igualdade e sim equidade.

    - Não é bipartite e sim quadripartite.

    - Não tem beneficiamento da população urbana e rural e sim equivalência de benefícios.

  • Errado. Art. 194, VII, CF

    É o principio que fundamenta a gestão e a administração do sistema de seguridade social. Busca-se promover a ampla participação da sociedade na gestão da seguridade social, ou seja, possui um caráter descentralizado.

    GESTÃO QUADRIPARTITE➞ garante a participação do Governo, Empregadores, Trabalhadores e Aposentados 

  • Custeio tripartite e gestão quadripartite.

  • O princípio (objetivos) do Caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão QUADRIPARTITE, com participação do GATE nos órgãos colegiados informa que haverá participação dos Trabalhadores dos Empregados dos Aposentados e do Governo na decisão dos órgãos colegiados em matéria de SS e que sua administração será tributaria a mais de uma entidade, nos âmbitos nacional estadual municipal. É a gestão quadripartite

    Font: Alfacon

    Porque o Senhor dá a sabedoria; da sua boca é que vem o conhecimento e o entendimento.

    Provérbios.

  • Nomeaçon y plata! Yo prefiero una tumba en el cargo público federal a una celda en la biblioteca!

    CUESTIÓN EQUIVOCADA!

    És gestõn quadripartite, cabron!

  • Não é sob comando único, mas em cada esfera de governo, conforme a CF/88:

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    GABARITO: ERRADO.

  • > Senhores, a questão possui dois erros evidenciados nas seguintes partes. Vejamos:

    1° ERRO

    OBJETIVOS DO PODER PÚBLICO PARA A ORGANIZAÇÃO DA SEGURIDADE SOCIAL:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - equidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento, identificando-se, em rubricas contábeis específicas para cada área, as receitas e as despesas vinculadas a ações de saúde, previdência e assistência social, preservado o caráter contributivo da previdência social; 

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

    __________________________________________________________________________________________

    2° ERRO:

    A GESTÃO é QUADRIPARTITE:

      a) Trabalhadores;

      b) Empregadores;

      c) Governo; e

      d) Aposentados.

    __________________________________________________________________________________________

    Portanto, Gabarito: Errado.

    _______________________________________________

    Bons Estudos!

  • ERRADA

    A gestão é quadripartite -> GETA

    Governo, Empregadores, Trabalhadores e Aposentados

  • é o quadro de gestão = gestão quadripartite= trabalhadores+ empregadores+ governo + aposentados.

    custeio da pirâmide= custeio tripartite = trabalhadores + empregados + governo.

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca dos objetivos da seguridade social.

    2) Base Constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 194. A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinadas a assegurar os direitos relativos à saúde, à previdência e à assistência social.

    Parágrafo único. Compete ao Poder Público, nos termos da lei, organizar a seguridade social, com base nos seguintes objetivos:

    I - universalidade da cobertura e do atendimento;

    II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

    III - seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

    IV - irredutibilidade do valor dos benefícios;

    V - eqüidade na forma de participação no custeio;

    VI - diversidade da base de financiamento, identificando-se, em rubricas contábeis específicas para cada área, as receitas e as despesas vinculadas a ações de saúde, previdência e assistência social, preservado o caráter contributivo da previdência social;

    VII - caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão quadripartite, com participação dos trabalhadores, dos empregadores, dos aposentados e do Governo nos órgãos colegiados.

    3) Exame das assertivas e identificação da resposta.

    À luz do art. 194, parágrafo único, da CF/88, a seguridade social tem como objetivo: eqüidade (e não igualdade) na forma de participação no custeio; gestão quadripartite (bipartite); e a universalidade da cobertura e do atendimento.

    Resposta: ERRADO.


ID
1683496
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

As entidades de atendimento a crianças e adolescentes são responsáveis pelo planejamento e execução de programas de proteção e socioeducativos, tais como orientação e apoio sociofamiliar, acolhimento institucional, liberdade assistida, prestação de serviços à comunidade, semiliberdade, abrigo e internação.


Alternativas
Comentários
  • Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de:  (Vide)

    I - orientação e apoio sócio-familiar;

    II - apoio sócio-educativo em meio aberto;

    III - colocação familiar;

    IV - acolhimento institucional;  (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)

    V - liberdade assistida;

    V - prestação de serviços à comunidade;   (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)  (Vide)

    VI - liberdade assistida;   (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)  (Vide)

    VII - semiliberdade; e   (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)  (Vide)

    VIII - internação.  (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)  (Vide)


  • O erro está quando menciona "abrigo"

  • não esta neste artigo:

     V- liberdade assistida

    IV-o acolhimento institucional e pela lei nº 12.010 de 2009

  • Art. 90 da Lei 8.069/90 - não menciona o abrigo

  • Questão ridícula. Não mede conhecimento. Pura decoreba!

  • O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL compreende duas espécies: abrigo e casa-lar.

    O acolhimento institucional tem aplicabilidade de competência exclusiva do juiz de direito, sendo efetuado o encaminhamento de crianças e adolescentes ÀS INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL, governamentais ou particulares, através da expedição de uma guia de acolhimento, por parte da autoridade judiciária.

    Fonte: http://leandrosd.jusbrasil.com.br/artigos/141547875/acolhimento-institucional-no-eca

  • As unidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim 

    como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-

    educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de: 

    - orientação e apoio sócio-familiar; 

    -apoio sócio-educativo em meio aberto; 

    -colocação familiar; 

    -acolhimento institucional; 

    - prestação de serviços à comunidade; 

    -liberdade assistida; 

    -semiliberdade; e 

    -internação.

  • Difícil acertar uma questão dessas...pura decoreba!

  • Simplificando: como dito, a lei não prevê o "abrigo".


    ECA:


    Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-educativos [CORRETO] destinados a crianças e adolescentes, em regime de: 

    I - orientação e apoio sócio-familiar; [CORRETO]

    II - apoio sócio-educativo em meio aberto;

    III - colocação familiar;

    IV - acolhimento institucional;  [CORRETO]

    V - prestação de serviços à comunidade; [CORRETO] 

    VI - liberdade assistida;  [CORRETO]

    VII - semiliberdade; e [CORRETO]

    VIII - internação [CORRETO]


  • Questãozinha besta. Isso não avalia quem sabe ou não sabe o conteúdo, apenas quem deu sorte de ler esse artigo minutos antes da prova.

    Cespe é foda...
  • Nos termos do artigo 90 da Lei 8.069/90 (ECA), não se fala mais em regime de "abrigo":


    Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de:

            I - orientação e apoio sócio-familiar;

            II - apoio sócio-educativo em meio aberto;

            III - colocação familiar;

            IV - acolhimento institucional;            (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)       igência       

    V - prestação de serviços à comunidade;         (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)      (Vide)

    VI - liberdade assistida;         (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)      (Vide)

    VII - semiliberdade; e         (Redação dada pela Lei nº 12.594, de 2012)      (Vide)

    VIII - internação.       (Incluído pela Lei nº 12.594, de 2012)      (Vide)

            § 1o  As entidades governamentais e não governamentais deverão proceder à inscrição de seus programas, especificando os regimes de atendimento, na forma definida neste artigo, no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, o qual manterá registro das inscrições e de suas alterações, do que fará comunicação ao Conselho Tutelar e à autoridade judiciária.            (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)     

            § 2o  Os recursos destinados à implementação e manutenção dos programas relacionados neste artigo serão previstos nas dotações orçamentárias dos órgãos públicos encarregados das áreas de Educação, Saúde e Assistência Social, dentre outros, observando-se o princípio da prioridade absoluta à criança e ao adolescente preconizado pelo caput do art. 227 da Constituição Federal e pelo caput e parágrafo único do art. 4o desta Lei.         (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)        

            § 3o  Os programas em execução serão reavaliados pelo Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, no máximo, a cada 2 (dois) anos, constituindo-se critérios para renovação da autorização de funcionamento:         (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)      

            I - o efetivo respeito às regras e princípios desta Lei, bem como às resoluções relativas à modalidade de atendimento prestado expedidas pelos Conselhos de Direitos da Criança e do Adolescente, em todos os níveis; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)      

            II - a qualidade e eficiência do trabalho desenvolvido, atestadas pelo Conselho Tutelar, pelo Ministério Público e pela Justiça da Infância e da Juventude;         (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)     

            III - em se tratando de programas de acolhimento institucional ou familiar, serão considerados os índices de sucesso na reintegração familiar ou de adaptação à família substituta, conforme o caso.         (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)    

    RESPOSTA: ERRADO
  • Eu tinha até um certo apreço por esta banca, mas esta questão foi absurdamente ridícula, mais parece coisa da IBFC.

  • abrigo se tornou um termo "pejorativo"

  • Art. 90 ECA:


    "COPALISA"


    -III) COLOCAÇÃO FAMILIAR;

    -I) ORIENTAÇÃO E APOIO SOCIOFAMILIAR;

    -V) PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE;

    -II) APOIO SOCIOEDUCATIVO EM MEIO ABERTO;

    -VI) LIBERDADE ASSISTIDA;

    -VIII) INTERNAÇÃO;

    -VII) SEMILIBERDADE;

    -IV) ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL.



  • ERRO DA QUESTÃO: ABRIGO!

  • Não é mais ABRIGO, agora é ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL.

  • Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de:     

    I - orientação e apoio sócio-familiar;

    II - apoio sócio-educativo em meio aberto;

    III - colocação familiar;

    IV - acolhimento institucional;     

    V - prestação de serviços à comunidade;         

    VI - liberdade assistida;   

    VII - semiliberdade; e       

    VIII - internação.       

  • De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

    As entidades de atendimento a crianças e adolescentes são responsáveis pelo planejamento e execução de programas de proteção e socioeducativos, tais como orientação e apoio sociofamiliar, acolhimento institucional, liberdade assistida, prestação de serviços à comunidade, semiliberdade, abrigo e internação.

    Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias

    unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e

    sócio-educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de: 

    Questão generalizou, ao afirmar "As entidades de atendimento a crianças e adolescentes são responsáveis pelo planejamento e execução de programas de proteção e socioeducativos''

  • GABARITO ERRADO.

    A afirmativa está incorreta. As entidades de atendimento a crianças e adolescentes são responsáveis pelo planejamento e execução de programas de proteção e socioeducativos, tais como orientação e apoio sociofamiliar, apoio socioeducativo em meio aberto, colocação familiar, acolhimento institucional, prestação de serviços à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação.

    O abrigo não está previsto nas hipóteses do art. 90, do ECA. Vejamos:

    Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e socioeducativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de:

    I - orientação e apoio sociofamiliar;

    II - apoio socioeducativo em meio aberto;

    III - colocação familiar;

    IV - acolhimento institucional;

    V - prestação de serviços à comunidade;

    VI - liberdade assistida;

    VII - semiliberdade; e

    VIII - internação.

    FONTE: estratégia concursos

  • Não existe a palavra abrigo no ECA isso era antes da proteção integral, viu a palavra abrigo, CORRE!!

    Do mesmo jeito que não existe a palavra censura na CF na vdd existe né dizendo que é VEDADO A CENSURA.

  • As entidades de atendimento a crianças e adolescentes são responsáveis pelo planejamento e execução de programas de proteção e socioeducativos, tais como orientação e apoio sociofamiliar, acolhimento institucional, liberdade assistida, prestação de serviços à comunidade, semiliberdade e internação. As entidades de atendimento não são responsáveis pelo planejamento e execução de abrigo conforme o art.90 e incisos do ECA.

    Resposta: ERRADO

  • A assertiva está incorreta porque menciona o “abrigo”, expressão que foi substituída por “acolhimento institucional” pela Lei 12.010/2009, conforme atual redação do artigo 90, IV, do ECA.

    Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de: (Vide)

    I - orientação e apoio sócio-familiar;

    II - apoio sócio-educativo em meio aberto;

    III - colocação familiar;

    IV - acolhimento institucional;

    V - prestação de serviços à comunidade;

    VI - liberdade assistida;

    VII - semiliberdade; e

    VIII - internação.

    Gabarito: Errado

  • Maldosa


ID
1683499
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

O dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado, para todos os efeitos de direito, ao guardião, de modo que deve remeter anualmente à autoridade judiciária relatório detalhado acerca do desenvolvimento de cada criança ou adolescente acolhido.


Alternativas
Comentários
  • Art. 92.§ 1o  O dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os efeitos de direito.

    § 2o  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1o do art. 19 desta Lei.


  • O erro está em "anualmente", quando na verdade o relatório deve ser remetido a autoridade judiciária a cada 6 meses 

  • Pegadinha tudo certo exceto anualmente o relatório é entregue de 6 em 6 meses 

  • Marquei seco, nem prestei atenção na pegadinha

  • ERRADO. O relatório deve ser entregue a cada 6 meses .

  • Os relatórios são entregues semestralmente, NÃO anualmente como apontou a questão!


  • gab. errado

     

    relatórios de 6 em 6 meses

  • ECA, art. 92, §§ 1.º e 2.º:

     

    O dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os efeitos de direito.

     

    Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1.º do artigo 19 desta Lei.    

  • Muita gente comentando que o relatório deve ser entregue de 6 em 6 meses, mas, na verdade, é no MÁXIMO A CADA 6 MESES (at. 92, § 2o  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1o do art. 19 desta Lei.).

     

    Sendo assim, o prazo pode ser inferior a 6 meses.

     

    Para acrescentar, foi incluído o parágrafo 7º ao art. 92 (que trata das entidades que desenvolvam programa de acolhimento familiar ou institucional, objeto da questão) em 2016 (Lei nº 13.257/16):

    ECA - Art. 92. § 7o  Quando se tratar de criança de 0 (zero) a 3 (três) anos em acolhimento institucional, dar-se-á especial atenção à atuação de educadores de referência estáveis e qualitativamente significativos, às rotinas específicas e ao atendimento das necessidades básicas, incluindo as de afeto como prioritárias.            (Incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)

     

  • As informações devem ser prestadas no mínimo de 6 em 6 meses sobre a situação das crianças e adolescentes acolhidos à autoridade judiciária. 

  • GABARITO: ERRADA

     

    ECA

    Art. 92

    § 1o  O dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os efeitos de direito.     

    § 2o  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1o do art. 19 desta Lei.  

  • LEI Nº 8.069/1990

     

    Art. 92 – ...

     

    § 1º O dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os efeitos de direito;


    § 2º Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 meses, relatório circunstanciado acerca da situação;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado

  • OBSERVAÇÃO: a reavaliação deve ocorrer no MÁXIMO a cada 03 MESES e o relatório deve ser remetido, pelo dirigente, no MÁXIMO a cada 06 MESES.

    Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.          

                          

    § 1 Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei.  

    Art. 92. As entidades que desenvolvam programas de acolhimento familiar ou institucional deverão adotar os seguintes princípios:                 

    (...)

      § 2 Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1 do art. 19 desta Lei.             

  • Apenas leiam o comentário do Breno Barão.

  • Art. 92.  As entidades que desenvolvam programas de acolhimento familiar ou institucional deverão adotar os seguintes princípios:   (Redação dada pela Lei nº 12.010, de 2009)        Vigência

    § 1o  O dirigente de entidade que desenvolve programa de acolhimento institucional é equiparado ao guardião, para todos os efeitos de direito.   (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)        Vigência

    § 2o  Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses, relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins da reavaliação prevista no § 1o do art. 19 desta Lei.   (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)      Vigência

     

    FONTE : ECA

  • Não há obrigatoriedade do prazo ser de 6 em 6 meses, mas sim, no máximo a cada 6 meses , ou seja, o relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente pode ser remetido até mesmo antes do prazo em questão, respeitado o limite que se pede o artigo da lei.

  • O dirigente da instituição é equiparado ao guardião? SIM (art. 92, § 1o)

    Qual o prazo para que o dirigente remeta relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente à autoridade judicial? No máximo a cada 6 MESES (art. 92, § 2o)

  • O que vale guardar é:

    Reavaliação da situação da criança ou adolescente no programa de acolhimento institucional e/ou familiar será no prazo máximo de 3 em 3 meses. Já o relatório circunstanciado deve ser enviado à autoridade judiciária no máximo de 6 em 6 meses. Dica: primeiro reavalia para só depois enviar, ou seja, o prazo maior será o do envio.

    Relatório elaborado por equipe multiprofissional ou multidisciplinar. Remetido pelo dirigente da entidade na qual a criança ou o adolescente está custodiada.

    Obs: quando falam desses prazos normalmente, não sempre, alteram. É bom atentar para isso.

  • Errado, Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 meses.

    LoreDamasceno.

  • Cespe com decobera.. tenso..

  • Cespe com decobera.. tenso..

  • ECA Art. 92 &2° - Os dirigentes de entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional remeterão à autoridade judiciária, no máximo a cada 6 (seis) meses relatório circunstanciado acerca da situação de cada criança ou adolescente acolhido e sua família, para fins de reavaliação


ID
1683502
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

A guarda de uma criança confere-lhe a condição de dependente, inclusive para fins previdenciários, e pode ser revogada, a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, depois de ouvido o Ministério Público.


Alternativas
Comentários
  • Correto. Eca. Art. 33. A guarda obriga a prestação de assistência material, moral e educacional à criança ou adolescente, conferindo a seu detentor o direito de opor-se a terceiros, inclusive aos pais. 

    § 3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

    Art. 35. A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

  • Lembrando que se a questão questionar a posição do STF o conceito é o contrário no que tange a direitos previdenciários, não o aceitando em caso de guarda.

  • Mudança de entendimento:

    Se um segurado de regime previdenciário for detentor da guarda judicial de uma criança ou adolescente que dele dependa economicamente, caso esse segurado morra, esse menor terá direito à pensão por morte, mesmo que a lei que regulamente o regime previdenciário não preveja a criança ou adolescente sob guarda no rol de dependentes. Isso porque o ECA já determina que a guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários (§ 3o do art. 33). Logo, havendo previsão expressa no ECA pouco importa que a lei previdenciária tenha ou não disposição semelhante.

    Vale ressaltar que o ECA prevalece mesmo que seja mais antigo que a lei previdenciária porque é considerado lei específica de proteção às crianças e adolescentes.

    STJ. 1a Seção. RMS 36.034-MT, Rel. Min. Benedito Gonçalves, julgado em 26/2/2014 (Info 546). 

    fonte: dizer o direito.

  • Ana, foi cobrada a letra da lei e não houve mudança no entendimento, o qual continua incólume.

    Vide precedente que vc colacionou e a evolução jurisprudencial do STJ.

    Abs

  • descordo dessa questão pois para fins previdenciários só possui direito menores sobre guarda para fins de adoção

  • PROCESSUAL CIVIL E ADMINISTRATIVO. AGRAVO REGIMENTAL NO RECURSO ESPECIAL. EX-COMBATENTE. REVERSÃO DA PENSÃO ESPECIAL. PRELIMINAR DE SOBRESTAMENTO REJEITADA. NETO SOB GUARDA. AUSÊNCIA DE PREVISÃO DA CONDIÇÃO DE DEPENDENTE NO ART. 5° DA LEI 8.059/1990. APLICAÇÃO DAS DISPOSIÇÕES PROTETIVAS DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. ART. 33, § 3°, DA LEI 8.069/1990. PRINCÍPIO DA PRIORIDADE ABSOLUTA (ART. 227 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL) E DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. PRECEDENTE DA 1ª TURMA DO STJ. AGRAVO REGIMENTAL NÃO PROVIDO.
    1. Preliminar de sobrestamento rejeitada diante do indeferimento liminar do EREsp 1.339.645/MT, rel. Min. Herman Benjamin, por ausência de similitude jurídica (Dje 23/9/2015).
    2. O Superior Tribunal de Justiça firmou entendimento no sentido de que, a despeito da omissão no art. 5° da Lei 8.059/1990 da condição de dependente do neto/menor sob guarda, dita omissão não tem o condão de afastar o direito à pensão especial de ex-combatente, diante do disposto no art. 33, § 3°, do Estatuto da Criança e do Adolescente, pelo qual o vínculo da guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente para todos os efeitos, inclusive previdenciário, bem como tendo em vista o Princípio da Prioridade Absoluta assegurada pela Constituição Federal (art. 227, caput e § 3°, II) e à Doutrina da Proteção Integral do menor e do adolescente, estampada no art. 1° do ECA, dispensando-se o exame de eventual dependência econômica, a qual é presumida por força da guarda do menor pelo instituidor do benefício.
    3. Precedentes: REsp 1.339.645/MT, Rel. Ministro Sérgio Kukina, Primeira Turma, julgado em 03/03/2015, DJe 04/05/2015; AgRg no REsp 1081938/PR, Rel. Ministro Jorge Mussi, Quinta Turma, julgado em 11/12/2008, DJe 30/03/2009; AgRg no REsp 785.689/PB, Rel. Ministra Jane Silva (Desembargadora convocada do TJ/MG), Sexta Turma, julgado em 28/08/2008, DJe 15/09/2008.
    4. Agravo regimental não provido.
    (AgRg no REsp 1550168/SE, Rel. Ministro MAURO CAMPBELL MARQUES, SEGUNDA TURMA, julgado em 15/10/2015, DJe 22/10/2015)
     

  • gab. certa

     

    vamos analisar direito pessoal... A questão falou de acordo com o ECA...

     

    de acordo com:

    ---> ECA: jovem é depente inclusive para fins previdenciarios

    ---> LEI 8213: fala que jovem sob guarda não é considerado dependente para fins previdenciarios.

  • Subseção II

    Da Guarda

     Art. 35. A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

  • Correta, coforme artigo 35 do ECA.

  • Só mais uma observação: A guarda, diferentemente da adoção, pode ser revogada judicialmente. Já vi muitas questões dizendo que a adoção pode ser revogada e não pode. Digo isso porque, numa leitura displicente, podemos deixar passar batido essa informação ou confundir guarda com adoção.

  • Art. 35 ECA!

    Rumo a PRF!

  • GABARITO: CERTO

     

    Art. 33. § 3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

     

    Art. 35. A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

  • LEI Nº 8.069/1990

    ECA SUBSEÇÃO II  Da Guarda
     

    Art. 33 §3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

     

    Art. 35 A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

     

    ------------------- 

    Gabarito: Certo

  • QUESTÃO CERTA

    Art. 33 §3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

    Art. 35 A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

    GUARDA: Assistência material, moral e educacional; o guardião pode se opor aos pais; não implica perda ou suspensão do poder familiar. (REVOGÁVEL)

    TUTELA: Dever de guarda, dever de administrar os bens, no caso de falecimento dos pais, ausência ou perda do poder familiar; demanda a perda ou suspensão do poder familiar. (REVOGÁVEL)

    ADOÇÃO: Desliga o adotado dos vínculos com os pais e parentes (exceto impedimentos matrimoniais); tem direitos previdenciários iguais aos filhos biológicos; demanda a perda do poder familiar. (IRREVOGÁVEL)

    BONS ESTUDOS!

  • Exatamente:

    § 3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

     Art. 35. A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

    LoreDamasceno.

    Seja forte e corajosa.

  • A guarda de uma criança confere-lhe a condição de dependente, inclusive para fins previdenciários (art. 33, § 3º ), e pode ser revogada, a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, depois de ouvido o Ministério Público (art. 35).

    Art. 33, § 3º A guarda confere à criança ou adolescente a condição de dependente, para todos os fins e efeitos de direito, inclusive previdenciários.

    Art. 35. A guarda poderá ser revogada a qualquer tempo, mediante ato judicial fundamentado, ouvido o Ministério Público.

    Gabarito: Certo

  • O engraçado é que o CT também pode decretar a Perda da Guarda(sem a autorização judicial). Logo, achei que não tivesse esse rigor todo


ID
1683505
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

A adoção é medida excepcional e irrevogável, e não pode ser feita por procuração. O adotando deve ter, no máximo, dezoito anos de idade à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.


Alternativas
Comentários
  • Correto. Art. 39, § 1o  A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na forma do parágrafo único do art. 25 desta Lei.

    § 2o  É vedada a adoção por procuração. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência

    Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.


  • Art. 39, § 1o  A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na forma do parágrafo único do art. 25 desta Lei.

    § 2o  É vedada a adoção por procuração. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência

    Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.


  • ECA. Artigo. 39, § 2o  É vedada a adoção por procuração.

  • Gabarito Certo!

    Cuidado com as nomeclaturas: Adotando é quem adota, isto é deve ter no mínimo 18 anos completos. Já o adotado, ou seja, a criança ou adolescente que está sendo adotado.

  • adotando

    substantivo masculino

    pessoa que vai ser adotada, perfilhada por alguém.

     

    Órion Junior, você deve ter lido com pressa a questão. 

     

     

  • Fiquei com dúvida quanto aos 18 anos completos ou incompletos...
  • Errei por causa do adotando, achei que fossem os pais, mas é a criança.

  • > 18 anos a adoção será regida pelo código civil.

     

     

    São regidas pelo Código Civil as adoções dos maiores de dezoito anos, nos arts. 183, nºs. III e V. 336, 368 a 378, 392, IV, 1.605 e § 2º, 1.609 e 1.618.

     

    São regidas pelo ECA as adoções dos menores de dezoito anos, salvo se já estiverem sob a guarda ou tutela dos adotantes (art. 40, combinado como o parágrafo único do art. 2º do ECA), conforme estabelecido nos arts. 39 a 52, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente (art. 28, ECA). Isto quer dizer que são abrangidos tanto os menores de dezoito anos em situação irregular como regular. Dispõe o art. 39 do ECA que a adoção da criança e do adolescente reger-se-á segundo o disposto nesta lei. Por sua vez, o art. 2º do ECA conceitua criança, para os efeitos da lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente, aquele entre doze e dezoito anos de idade.

     

    É bem verdade que o ECA não distingue a adoção em restrita e plena. Contudo, ao permanecerem vigorando as normas referentes à adoção para os maiores de dezoito anos, podemos afirmar que a adoção regulamentada no ECA é plena e a do Código Civil, restrita. A principal diferença, s.m.j., é substancial, diz respeito a formação: a adoção no Código Civil forma-se através da manifestação de vontade, enquanto que a adoção no ECA constitui-se por sentença judicial (art. 47, ECA).

     

     

    Paulo Lobo sobre o tema : "Ao exigir o processo judicial, o CC extinguiu a possibilidade de a adoção ser efetivada mediante escritura pública. Toda e qualquer adoção passa a ser encarada como um instituto de interesse público, exigente de mediação do Estado por seu poder público. A competência é exclusiva das varas de Infância e Juventude quando o adotante for menor de 18 anos e das varas de Família, quando o adotando for maior".

  • A adoção é medida excepcional e irrevogável, e não pode ser feita por procuração. O adotando (quem vai ser adotado) deve ter, no máximo, dezoito anos de idade à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

     

    Art. 39, § 1o  A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na forma do parágrafo único do art. 25 desta Lei.

    § 2o  É vedada a adoção por procuração. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009) Vigência

    Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

  • Acertei a questão, mas atualmente, como se enquadra a questão da "adoção tardia" (jovens maiores de 18)? 

  • GABARITO: CERTO

     

    Art. 39.  § 1o  A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na forma do parágrafo único do art. 25 desta Lei. 

      § 2o  É vedada a adoção por procuração.

     

    Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

  • CERTO, complementando

     

    Código Civil Brasileiro     Art. 1.619.  A adoção de maiores de 18 (dezoito) anos dependerá da assistência efetiva do poder público e de sentença constitutiva, aplicando-se, no que couber, as regras gerais da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente.

     

    Estatuto da Criança e do Adolescente Lei 8. 069/90 artigo 45, alterado pela Lei 12.010/2009 A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.

     

    Entretanto o Superior Tribunal de Justiça tem entendido que, em sendo o adotando maior e capaz, é dispensada a autorização dos pais biológicos para formalização da adoção pela via judicial, conforme recurso:

    Recurso Especial 2014/0067421-5.   [...]6 – Estabelecida uma relação jurídica paterno-filial (vínculo afetivo), a adoção de pessoa maior não pode ser refutada sem justa causa pelo pai biológico, em especial quando existente manifestação livre de vontade de quem pretende adotar e de quem pode ser adotado.[...]

     

  • LEI Nº 8.069/1990

    Art. 39, §1º A adoção é medida excepcional e irrevogável, à qual se deve recorrer apenas quando esgotados os recursos de manutenção da criança ou adolescente na família natural ou extensa, na forma do parágrafo único do art. 25 desta Lei;

    §2º É vedada a adoção por procuração;

    Art. 40 – O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes;

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: Certo

  • Adotado ou adotando é o indivíduo que está passível de ser adotado, ou em processo de adoção. Adotante é o casal ou indivíduo que pretende adotar.

  • Curioso! Porque eu já li que os maiores de 18 anos também podem ser adotados, mas o processo correria na Vara de Família, com a aplicação do ECA subsidiariamente.

  • certo,

     Art. 42. Podem adotar os maiores de 18 anos, independentemente do estado civil. 

    § 3º O adotante há de serpelo menos16 anos mais velho do que o adotando.

     Art. 40. O adotando deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos adotantes.

    LoreDamasceno.

    Seja forte e corajoso.


ID
1683508
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando, sendo tal consentimento dispensado nos casos de criança ou adolescente cujos pais sejam desconhecidos ou tenham sido destituídos do poder familiar. Será necessário, também, o consentimento do adotando caso ele possua mais de doze anos de idade.


Alternativas
Comentários
  • Correto. Art. 45. A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.

    § 1º. O consentimento será dispensado em relação à criança ou adolescente cujos pais sejam desconhecidos ou tenham sido destituídos do poder familiar. 
    § 2º. Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, será também necessário o seu consentimento.
  • Art. 45. A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.§ 1º. O consentimento será dispensado em relação à criança ou adolescente cujos pais sejam desconhecidos ou tenham sido destituídos do poder familiar. 
    § 2º. Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, será também necessário o seu consentimento.

  • Sempre é bom lembrar que a adoção não é só pra pessoas que "não tem pais", filhos de pais sem a filiação reconhecida por pai e mae também podem ser adotados pelos conjuges.

  • A regra geral é que o consentimento é exigido, somente sendo dispensável quando os pais sejam desonheidos ou ja tenham sido destituídos do poder familiar. Além disso, se o adotando for adolesente, seu consentimento também é necessário.

  • É só lembrar que a mãe do Steve Jobs aceitou a adoação dele com a condição de que os adotantes garantissem que ele teria uma boa educação.

     

    No futuro, o Steve Jobs chegou a entrar na faculdade, mas largou no começo. Contudo, se tornou um empreendedor bastante famoso: seja pelo sucesso ou seja pelo gênio indomável.

     

    Vida longa à república e à democracia, C.H.

  • GABARITO: CERTO

     

    Art. 45. A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando.

    § 1º. O consentimento será dispensado em relação à criança ou adolescente cujos pais sejam desconhecidos ou tenham sido destituídos do poder familiar.  

    § 2º. Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, será também necessário o seu consentimento.

  • LEI Nº 8.069/1990

    Art. 45 – A adoção depende do consentimento dos pais ou do representante legal do adotando;

    §1º  O consentimento será dispensado em relação à criança ou adolescente cujos pais sejam desconhecidos ou tenham sido destituídos do poder familiar;

    §2º Em se tratando de adotando maior de doze anos de idade, será também necessário o seu consentimento;

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: Certo

  • Marquei errado pelo final da questão.... (Caso ele seja maior de 12 anos)? Então quer dz se ele tiver 10 anos ele é obrigado a ir?

  • Emanoel, Art. 28.§ 1o Sempre que possível, a criança ou o adolescente será previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu estágio de desenvolvimento e grau de compreensão sobre as implicações da medida, e terá sua opinião devidamente considerada.
  • Respondendo a pergunta do Emanoel: O menor de 12 anos será previamente ouvido antes de ser adotado e sua opinião será devidamente considerada, a diferença é que o maior de 12 anos deverá expressar o seu consentimento, caso ele negue, acredito que não será possível o suprimento judicial. Já o menor de 12 anos, será analisado o estágio de desenvolvimento e o grau de compreensão sobre as implicações da medida.

    Art. 28. A colocação em família substituta far-se-á mediante guarda, tutela ou adoção, independentemente da situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos desta Lei.

    § 1 Sempre que possível, a criança ou o adolescente será previamente ouvido por equipe interprofissional, respeitado seu estágio de desenvolvimento e grau de compreensão sobre as implicações da medida, e terá sua opinião devidamente considerada. 

    § 2º Na apreciação do pedido levar-se-á em conta o grau de parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade, a fim de evitar ou minorar as conseqüências decorrentes da medida.

    § 2 Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade, será necessário seu consentimento, colhido em audiência. 


ID
1683511
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item subsequente.

É dispensada a autorização paterna quando uma criança ou adolescente viaja ao exterior em companhia da mãe; já em viagens interestaduais, a criança poderá estar acompanhada por um responsável desde que tenha autorização, registrada em cartório, de um dos pais.


Alternativas
Comentários
  • 1 parte: 

    Art. 84. Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, se a criança ou adolescente:

    I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável;

    II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.


    2 parte: 

    Art. 83. Nenhuma criança poderá viajar para fora da comarca onde reside, desacompanhada dos pais ou responsável, sem expressa autorização judicial.

    § 1º A autorização não será exigida quando:

    a) tratar-se de comarca contígua à da residência da criança, se na mesma unidade da Federação, ou incluída na mesma região metropolitana;

    b) a criança estiver acompanhada:

    1) de ascendente ou colateral maior, até o terceiro grau, comprovado documentalmente o parentesco;

    2) de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

  • Viagem ao exterior com 1 dos pais, será necessária autorização do outro ascendente por meio de documento com firma reconhecida!

  • Art. 84. Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, se a criança ou adolescente:

    I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável;

    II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.

  • Lembrando que:

    § 2º A autoridade judiciária poderá, a pedido dos pais ou responsável, conceder autorização válida por dois anos.

  • GABARITO - ERRADO

     

    É dispensada a autorização paterna quando uma criança ou adolescente viaja ao exterior em companhia da mãe; já em viagens interestaduais, a criança poderá estar acompanhada por um responsável desde que tenha autorização, registrada em cartório, de um dos pais.

     

    DISCIPLINA, DISCIPLINA, DISCIPLINA.

  • DA AUTORIZAÇÃO PARA VIAJAR (ECA, arts. 83 a 85)

     

    Viagem para fora da comarca:

     

    Nenhuma criança poderá viajar para fora da comarca onde reside, desacompanhada dos pais ou responsável, sem expressa autorização judicial.

     

    A autorização judicial NÃO será exigida quando:

     

    a) tratar-se de comarca contígua à da residência da criança, se na mesma unidade da Federação, ou incluída na mesma região metropolitana;

     

    b) a criança estiver acompanhada:

     

    1. de ascendente ou colateral maior, até o terceiro grau, comprovado documentalmente o parentesco;

     

    2. de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

     

    A autoridade judiciária poderá, a pedido dos pais ou responsável, conceder autorização válida por dois anos.

     

    Viagem ao exterior:

     

    Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização judicial é dispensável, se a criança ou adolescente:

     

    a) estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável;

     

    b) viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.    

     

  • A dispensa de autorização de viagem para o exterior só é concedida quando ambos os pais estão acompanhando a criança.

  • * GABARITO: errado;

    ---

    * JUSTIFICATIVA: para responder à questão, são necessários apenas 2 dispositivos do ECA:

    1ª parte do enunciado (art. 84, II): é necessária a autorização expressa por meio de documento com firma reconhecida, quando se trata de viagens ao exterior;

    2ª parte do enunciado (art. 83, § 1º, "b", I): para viagens interestaduais DENTRO do território nacional, o pai NÃO PRECISA DE AUTORIZAÇÃO ALGUMA da mãe (e vice-versa) para viajar em companhia somente do filho, pois se encaixa no conceito de ascendente. Logo, caso necessário, basta demonstrar documento que comprove o grau de parentesco.

    ---

    Bons estudos.

  • A questão inverteu os conceitos. Para viagens interstaduais não é necessário que um dos pais autorize, nem mesmo com assinatura em cartório, quando a criança se encontra com apenas um dos pais. Apenas para viagens para o exterior é que é necessário a autorização de um dos pais com assinatura registrada em cartório, para que se proceda a viagem.

     

    GAB: ERRADO

  • Art. 84. Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, se a criança ou adolescente:

    I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável;

    II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.

    Art. 85. Sem prévia e expressa autorização judicial, nenhuma criança ou adolescente nascido em território nacional poderá sair do País em companhia de estrangeiro residente ou domiciliado no exterior.

  • A questão continua errada, mas a legislação foi atualizada:

    Art. 83. Nenhuma criança ou adolescente menor de 16 (dezesseis) anos poderá viajar para fora da comarca onde reside desacompanhado dos pais ou dos responsáveis sem expressa autorização judicial.

    § 1º A autorização não será exigida quando:

    a) tratar-se de comarca contígua à da residência da criança ou do adolescente menor de 16 (dezesseis) anos, se na mesma unidade da Federação, ou incluída na mesma região metropolitana; 

    b) a criança ou o adolescente menor de 16 (dezesseis) anos estiver acompanhado: 

    I - de ascendente ou colateral maior, até o terceiro grau, comprovado documentalmente o parentesco;

    II - de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

    § 2º A autoridade judiciária poderá, a pedido dos pais ou responsável, conceder autorização válida por dois anos.

    Destaquei o que efetivamente mudou.

    Xêro!

  • Complementando ....

    Lei 13.726/18:

    Art. 3º Na relação dos órgãos e entidades dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios com o cidadão, é dispensada a exigência de:

    VI - apresentação de autorização com firma reconhecida para viagem de menor se os pais estiverem presentes no embarque.

  • Atenção à Lei 13.726 de 2018

    Art. 3º Na relação dos órgãos e entidades dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios com o cidadão, é dispensada a exigência de:

    [...]

    VI - apresentação de autorização com firma reconhecida para viagem de menor se os pais estiverem presentes no embarque.

  • Gabarito: ERRADO

    -- Um breve resumo de Viagem Nacional x Viagem Internacional sob à luz do ECA

    1) Viagem Nacional

    ==> É necessária autorização judicial apenas para criança ou adolescente menor de 16 anos que viaje para fora da comarca onde reside, desacompanhada dos pais ou responsável.

    ==> A autorização não será exigida quando:

    I - Tratar-se de comarca contígua à da residência da criança ou do adolescente menor de 16 anos, se na mesma unidade da Federação, ou incluída na mesma região metropolitana;

    II - A criança ou o adolescente menor de 16 anos estiver acompanhada:

    1) de ascendente ou colateral maior, até o terceiro grau;

    2) de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

    ==> O juiz pode conceder autorização válida por dois anos.

    ==> Adolescente com 16 anos ou mais pode viajar sem necessidade de autorização judicial.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    2) Viagem Internacional

    ==> É necessária a autorização para criança ou adolescente que que não esteja:

    I - acompanhado de ambos os pais ou responsável; ou

    II - acompanhado de um dos pais, com autorização expressa do outro através de documento com firma reconhecida.

    ==> Sem prévia e expressa autorização judicial, nenhuma criança ou adolescente nascido em território nacional poderá sair do País em companhia de estrangeiro residente ou domiciliado no exterior.

    Fonte: ESTRATÉGIA CONCURSOS

  • A questão inverteu os conceitos:

    1) Quando for viajar ao exterior e estiver acompanhada de apenas um dos pais, será necessária autorização expressa do outro responsável apresentada por documento de firma reconhecida;

    2) Quando se tratar de viagem interestadual, a autorização é dispensada se estiver acompanhado de ascendente ou colateral maior até o 3o grau.

  • Viajar para o exterior só duas hipótese:

    1) acompanhada de ambos os pais

    2) na companhia de um + autorização expressa com firma reconhecida de outro

  • Compilado

    Viagem nacional x internacional, sem autorização judicial:

    Internacional: precisa estar acompanhada de ambos os pais ou responsável; ou

    apenas um deles com autorização expressa do outro com firma reconhecida.

    Nacional: precisa estar acompanhada de parente maior até 3 grau; ou pessoa expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável (qualquer deles!).

    Também não necessita dessa autorização se a residência da criança ou adolescente menor de 16 anos for dentro da mesma Unidade de Federação, Região Metropolitana ou Comarca contígua (fronteiriça) em que se der o deslocamento.

    Atenção! Maior de 16 anos viaja livremente dentro do território nacional.

    Criança ou adolescente não pode viajar na companhia de estrangeiros, sem autorização judicial.

  • Gab.: E

    A primeira parte da resposta está errada.

    ECA, Art.84.

    II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.

  •  → Com ambos os pais ou responsáveis: Dispensa autorização.

    → Com 1 dos pais ou responsável: Autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida;

    → Sem nenhum dos pais ou responsável: Somente por autorização judicial.

  • As duas frases estão erradas!

    1) “É dispensada a autorização paterna quando uma criança ou adolescente viaja ao exterior em companhia da mãe”

    Na viagem ao exterior, a criança ou adolescente precisa estar acompanhado de ambos os pais ou de um deles, com autorização do outro. A frase menciona, equivocadamente, que seria “dispensada a autorização paterna”.

    Art. 84. Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, se a criança ou adolescente: I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável; II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.

    2) “já em viagens interestaduais, a criança poderá estar acompanhada por um responsável desde que tenha autorização, registrada em cartório, de um dos pais”

    Neste caso, o ECA não exige que a autorização seja registrada em cartório.

    Art. 83. Nenhuma criança ou adolescente menor de 16 (dezesseis) anos poderá viajar para fora da comarca onde reside desacompanhado dos pais ou dos responsáveis sem expressa autorização judicial. § 1º A autorização não será exigida quando: (...) b) a criança ou o adolescente menor de 16 (dezesseis) anos estiver acompanhado: (...) 2) de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

    Gabarito: Errado

  • As duas frases estão erradas!

    1) “É dispensada a autorização paterna quando uma criança ou adolescente viaja ao exterior em companhia da mãe”

    Na viagem ao exterior, a criança ou adolescente precisa estar acompanhado de ambos os pais ou de um deles, com autorização do outro. A frase menciona, equivocadamente, que seria “dispensada a autorização paterna”.

    Art. 84. Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, se a criança ou adolescente: I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável; II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo outro através de documento com firma reconhecida.

    2) “já em viagens interestaduais, a criança poderá estar acompanhada por um responsável desde que tenha autorização, registrada em cartório, de um dos pais”

    Neste caso, o ECA não exige que a autorização seja registrada em cartório.

    Art. 83. Nenhuma criança ou adolescente menor de 16 (dezesseis) anos poderá viajar para fora da comarca onde reside desacompanhado dos pais ou dos responsáveis sem expressa autorização judicial. § 1º A autorização não será exigida quando: (...) b) a criança ou o adolescente menor de 16 (dezesseis) anos estiver acompanhado: (...) 2) de pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

    Gabarito: Errado

  • Gabarito:"Errado"

    • Viagem Internacional: precisa estar acompanhada de ambos os pais ou responsável; ou apenas um deles com autorização expressa do outro com firma reconhecida.

    • Viagem Nacional: precisa estar acompanhada de parente maior até 3 grau; ou pessoa expressamente autorizada pelo pai, mãe ou responsável.

ID
1683514
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação às instâncias colegiadas do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), julgue o item seguinte.

A Conferência Nacional de Saúde e a Conferência Nacional de Assistência Social possuem a mesma periodicidade, ou seja, acontecem anualmente, com o objetivo de avaliar as políticas das respectivas áreas e propor diretrizes para o aperfeiçoamento do sistema.


Alternativas
Comentários
  • A partir da Lei n.º 8.142/90 ficou estabelecida uma periodicidade de quatro anos para a realização das Conferências de Saúde. Nesse link há os relatórios de cada conferência e outras informações interessantes: http://conselho.saude.gov.br/14cns/historias.html

    As Conferências Nacionais de Assistência Social também acontecem a cada 4 anos, conforme disposto no  art. 18, inciso VI da LOAS

  • Acontecem a cada 4 anos !!!!!

  • É igual a Copa do Mundo, de 4 em 4 anos.


ID
1683517
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação às instâncias colegiadas do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), julgue o item seguinte.

Entre as competências do Conselho Nacional de Assistência Social incluem-se a aprovação da Política Nacional de Assistência Social; a normatização das ações e regulação da prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social; e a fixação das normas para a concessão de registro e certificado de fins filantrópicos às entidades privadas prestadoras de serviços e assessoramento de assistência social.


Alternativas
Comentários
  • As principais competências do Conselho Nacional de Assistência Social são: aprovar a Política Nacional de Assistência Social; normatizar as ações e regular a prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social; zelar pela efetivação do sistema descentralizado e participativo de assistência social; convocar ordinariamente a Conferência Nacional de Assistência Social; apreciar e aprovar a proposta orçamentária da Assistência Social a ser encaminhada pelo órgão da Administração Pública Federal responsável pela coordenação da Política Nacional de Assistência Social; divulgar, no Diário Oficial da União, todas as suas decisões, bem como as contas do Fundo Nacional de Assistência Social (FNAS) e os respectivos pareceres emitidos.

  • LOAS - Art. 18. Compete ao Conselho Nacional de Assistência Social:

    I - aprovar a Política Nacional de Assistência Social;

    II - normatizar as ações e regular a prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social;

    III - fixar normas para a concessão de registro e certificado de fins filantrópicos às entidades privadas prestadoras de serviços e assessoramento de assistência social; (Medida Provisória nº 2.187-13, de 24.8.2001)

    Portanto não tem relação com o SUS (Lei 8080/90) e o SUAS, apesar deste ser estruturado a partir da LOAS, não aborda sobre as competências do CNAS mas sim a Lei 8742/93 - Lei Organização da Assistencia Social - LOAS, conforme descrito acima.

    O Sistema Único de Assistência Social - SUAS
    foi criado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome a partir do previsto na LOAS, como um sistema descentralizado e participativo, que tem por função a gestão do conteúdo específico da Assistência Social no campo da proteção social brasileira

  •  Art. 18. Compete ao Conselho Nacional de Assistência Social:

      I - aprovar a Política Nacional de Assistência Social;

      II - normatizar as ações e regular a prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social;

      III - acompanhar e fiscalizar o processo de certificação das entidades e organizações de assistência social no Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome; (Redação dada pela Lei nº 12.101, de 2009)


    NÃO  fixa normas para  a concessão de registro e certificado de fins filantrópicos às entidades privadas prestadoras de serviços e assessoramento de assistência social

  • A fundamentação para avaliar esta afirmativa, encontra-se no Artigo 18 da LOAS, o qual disciplina ao Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) a aprovação da Política Nacional de Assistência Social; a normatização das ações e regulação da prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social. Até aqui a afirmativa estaria correta, porém, veja o inciso III – acompanhar e fiscalizar o processo de certificação das entidades e organizações de assistência social no Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome; logo, não há fixação das normas.

    Comentário da Prof.ª Ana Paula - Estratégia Concursos.
  • vivendo e aprendendo.. agora não erro mais .

  • Art. 18. Compete ao Conselho Nacional de Assistência Social:

      I - aprovar a Política Nacional de Assistência Social;

      II - normatizar as ações e regular a prestação de serviços de natureza pública e privada no campo da assistência social;

      III - acompanhar e fiscalizar o processo de certificação das entidades e organizações de assistência social no Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome; (Redação dada pela Lei nº 12.101, de 2009)

    NÃO  fixa normas para  a concessão de registro e certificado de fins filantrópicos às entidades privadas prestadoras de serviços e assessoramento de assistência social.

  • A certificação das entidades que podem executar serviços na área de saúde, assistência ou educação, terão seus certificados concedidos ou renovados pelos respectivos Ministérios.

    Que Deus abençoe cada um em seus estudos! ;)

  • "a fixação das normas para a concessão de registro e certificado de fins filantrópicos às entidades privadas prestadoras de serviços e assessoramento de assistência social."

    Não existe mais essa redação na lei.


ID
1683520
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação às instâncias colegiadas do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), julgue o item seguinte.

A 8.ª Conferência Nacional de Saúde, realizada no ano de 1986, é considerada um marco na história do SUS, pois nela defendeu-se a intensificação da mobilização popular para garantia da extensão do direto à saúde a toda população e o acesso igualitário às ações e aos serviços de promoção, proteção e recuperação da saúde.


Alternativas
Comentários
  • Complementando: As Conferências de Saúde sempre foram fundamentais para a democratização do setor. Em 1986 foi realizada a histórica 8ª Conferência Nacional de Saúde, cujo relatório final serviu como subsídio para os deputados constituintes elaborarem o artigo 196 da Constituição Federal - "Da Saúde". A partir da promulgação da Constituição, em 1988, a saúde ganhou rumos diferentes com a criação do Sistema Único de Saúde (SUS).  Em 28 de dezembro de 1990, a Lei n.° 8.142 instituiu as Conferências e os Conselhos de Saúde, instâncias de Controle Social.

    Fonte:http://conselho.saude.gov.br/apresentacao/historia.htm

  • Conforme elenca o site do Conselho Nacional de Saúde, o relatório final da 8ª Conferência Nacional subsidiou os parlamentares  a elaborarem o Artigo 196 da Constituição Federal de 1988. 

    A luz da CF/88 segue o, para que tomemos conhecimento - Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. 

  • Conforme Bravo, a 8a conferência, numa articulação bem diversa das anteriores, contou com a participação de cerca de quatro mil e quinhentas pessoas, dentre as quais mil delegados. Representou, inegavelmente, um marco, pois introduziu no cenário da discussão da saúde a sociedade. Os debates saíram dos seus fóruns específicos e assumiram outra dimensão com a participação das entidades representativas da população.

    Fonte: Livro serviço social e saúde, pp. 96


ID
1683523
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Em relação às instâncias colegiadas do Sistema Único de Saúde (SUS) e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), julgue o item seguinte.

A 9.ª Conferência Nacional de Assistência Social foi realizada em 2013 e teve como tema a gestão e o financiamento na efetivação do SUAS.


Alternativas
Comentários
  •  A IX Conferência Nacional de Assistência Social foi realizada no Centro de Convenções Ulysses Guimarães em Brasília, Distrito Federal, no período de 16 a 19 de dezembro de 2013 e teve como tema "A Gestão e o Financiamento na efetivação do SUAS".

  • Fonte: http://www.mds.gov.br/cnas/conferencias-nacionais/ix-conferencia-nacional

  • que questãozinha sacana e inútil. 

  • A MINISTRA DE ESTADO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME, em conjunto com a PRESIDENTA DO CONSELHO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, por meio da Portaria Conjunta MDS e CNAS nº 3, de 17 de dezembro de 2012, CONVOCOU ordinariamente a IX Conferência Nacional de Assistência Social com o fim de avaliar a situação atual da Assistência Social e propor novas diretrizes para o seu aperfeiçoamento, em especial os avanços do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

      A IX Conferência Nacional de Assistência Social foi realizada no Centro de Convenções Ulysses Guimarães em Brasília, Distrito Federal, no período de 16 a 19 de dezembro de 2013 e terá como tema "A Gestão e o Financiamento na efetivação do SUAS".

     

  • típica questão para deixar em branco


ID
1683526
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação ao financiamento das políticas sociais, julgue o item subsecutivo.

De acordo com o disposto na Lei n.º 8.142/1990, acerca das transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde, é requisito para a transferência de recursos do SUS aos municípios, aos estados e ao Distrito Federal a existência de fundo de saúde; conselho de saúde; plano de saúde; relatórios de gestão; contrapartida de recursos para a saúde; além de comissão de elaboração do plano de carreira, cargos e salários.


Alternativas
Comentários
  • Art. 4° Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com:

    I - Fundo de Saúde;

    II - Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n° 99.438, de 7 de agosto de 1990;

    II - plano de saúde;

    V - contrapartida de recursos para a saúde no respectivo orçamento;

    VI - Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de dois anos para sua implantação.

    Parágrafo único. O não atendimento pelos Municípios, ou pelos Estados, ou pelo Distrito Federal, dos requisitos estabelecidos neste artigo, implicará em que os recursos concernentes sejam administrados, respectivamente, pelos Estados ou pela União.

  • Critérios para o recebimento de recursos

    Conselho

    Plano
    Fundo
    CTR  = contrapartida de recursos
    +
    Comissão de elaboração do Plano de Carreira

    Resumindo - CPF e CTR+C
  • Lei n.º 8.142/1990

    Art. 4° Para receberem os recursos, de que trata o art. 3° desta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Federal deverão contar com:

    I - Fundo de Saúde;

    II - Conselho de Saúde, com composição paritária de acordo com o Decreto n° 99.438, de 7 de agosto de 1990;

    II - plano de saúde;

    V - contrapartida de recursos para a saúde no respectivo orçamento;

    VI - Comissão de elaboração do Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo de dois anos para sua implantação.

    Parágrafo único. O não atendimento pelos Municípios, ou pelos Estados, ou pelo Distrito Federal, dos requisitos estabelecidos neste artigo, implicará em que os recursos concernentes sejam administrados, respectivamente, pelos Estados ou pela União.


ID
1683529
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Com relação ao financiamento das políticas sociais, julgue o item subsecutivo.

É condição para os repasses dos recursos do financiamento da assistência social aos municípios, aos estados e ao Distrito Federal, a efetiva instituição e funcionamento do Conselho de Assistência Social, do Fundo de Assistência Social, do Plano de Assistência Social, além da comprovação orçamentária dos recursos próprios destinados à assistência social.


Alternativas
Comentários
  • Art. 30. É condição para os repasses, aos Municípios, aos Estados e ao Distrito Federal, dos recursos de que trata esta lei, a efetiva instituição e funcionamento de:

      I - Conselho de Assistência Social, de composição paritária entre governo e sociedade civil;

      II - Fundo de Assistência Social, com orientação e controle dos respectivos Conselhos de Assistência Social;

      III - Plano de Assistência Social.

      Parágrafo único. É, ainda, condição para transferência de recursos do FNAS aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios a comprovação orçamentária dos recursos próprios destinados à Assistência Social, alocados em seus respectivos Fundos de Assistência Social, a partir do exercício de 1999

  • CPF =>
    Conselho
    Plano
    Fundo


ID
1683532
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Acerca do conselho tutelar, conforme previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), julgue o item a seguir.

O processo de escolha dos membros do conselho tutelar deve ocorrer a cada quatro anos, em data unificada em todo o território nacional, e a posse acontece no ano subsequente, no mês de janeiro. Para que a candidatura seja efetivada, é exigido dos candidatos que eles residam no município, tenham reconhecida idoneidade moral e idade superior a vinte e um anos.


Alternativas
Comentários
  • Correto. Art. 139. O processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público. 

    § 1o  O processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar ocorrerá em data unificada em todo o território nacional a cada 4 (quatro) anos, no primeiro domingo do mês de outubro do ano subsequente ao da eleição presidencial.

    § 2o  A posse dos conselheiros tutelares ocorrerá no dia 10 de janeiro do ano subsequente ao processo de escolha. 

    § 3o  No processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar, é vedado ao candidato doar, oferecer, prometer ou entregar ao eleitor bem ou vantagem pessoal de qualquer natureza, inclusive brindes de pequeno valor.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - reconhecida idoneidade moral;

    II - idade superior a vinte e um anos;

    III - residir no município.


  • Art. 139. O processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público. 

    § 1o  O processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar ocorrerá em data unificada em todo o território nacional a cada 4 (quatro) anos, no primeiro domingo do mês de outubro do ano subsequente ao da eleição presidencial.

    § 2o  A posse dos conselheiros tutelares ocorrerá no dia 10 de janeiro do ano subsequente ao processo de escolha. 

    § 3o  No processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar, é vedado ao candidato doar, oferecer, prometer ou entregar ao eleitor bem ou vantagem pessoal de qualquer natureza, inclusive brindes de pequeno valor.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - reconhecida idoneidade moral;

    II - idade superior a vinte e um anos;

    III - residir no município.

  • achei essa questão imcompleta mas tudo bem ne CESPE

  • GABARITO: CERTO

     

    Art. 139. O processo para a escolha dos membros do Conselho Tutelar será estabelecido em lei municipal e realizado sob a responsabilidade do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, e a fiscalização do Ministério Público.          

    § 1o  O processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar ocorrerá em data unificada em todo o território nacional a cada 4 (quatro) anos, no primeiro domingo do mês de outubro do ano subsequente ao da eleição presidencial.          

    § 2o  A posse dos conselheiros tutelares ocorrerá no dia 10 de janeiro do ano subsequente ao processo de escolha.   

    § 3o  No processo de escolha dos membros do Conselho Tutelar, é vedado ao candidato doar, oferecer, prometer ou entregar ao eleitor bem ou vantagem pessoal de qualquer natureza, inclusive brindes de pequeno valor.     

     

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - reconhecida idoneidade moral;

    II - idade superior a vinte e um anos;

    III - residir no município.

  • GABARITO CERTO

    Esta é uma excelente questão para ser usada como resumo.

    Rendondinha.

    Bons estudos.

  • Conforme artigo 139 do ECA, o processo de escolha dos membros do conselho tutelar ocorrerá em data unificada em todo o território nacional a cada 04 anos, no primeiro domingo do mês de outubro do ano subsequente ao da eleição presidencial e a posse ocorrerá no dia 10 de janeiro do ano subsequente ao processo de escolha. Além disso, conforme o artigo 132 do ECA, para a candidatura a membro do conselho tutelar, são exigidos os requisitos de reconhecida idoneidade moral, idade superior a 21 anos e residir no município.

  • É ISSO AI MESMO.

  • CONSELHEIRO TUTELAR

    1- É escolhido pela população, para um mandato de 04 anos, permitida 01 recondução

    O processo de escolha ocorre no 1° domingo subsequente ao da eleição presidencial e a posse ocorre no dia 10 de janeiro do ano subsequente a escolha.

    Art. 133. Para a candidatura a membro do Conselho Tutelar, serão exigidos os seguintes requisitos:

    I - reconhecida idoneidade moral;

    II - idade superior a vinte e um anos;

    III - residir no município.

    02- Lei municipal disporá sobre a remuneração dos membros do conselhos.

    Serão assegurados os direitos a:

    I - cobertura previdenciária; (Incluído pela Lei nº 12.696, de 2012)

    II - gozo de férias anuais remuneradas, acrescidas de 1/3 (um terço) do valor da remuneração mensal; (Incluído pela Lei nº 12.696, de 2012)

    III - licença-maternidade; (Incluído pela Lei nº 12.696, de 2012)

    IV - licença-paternidade; (Incluído pela Lei nº 12.696, de 2012)

    V - gratificação natalina. (Incluído pela Lei nº 12.696, de 2012)

    03- O exercício efetivo de conselheiro constituirá serviço público relevante e estabelecerá presunção de serviço público relevante.

    04-

    Art. 140. São impedidos de servir no mesmo Conselho marido e mulher, ascendentes e descendentes, sogro e genro ou nora, irmãos, cunhados, durante o cunhadio, tio e sobrinho, padrasto ou madrasta e enteado.

    Parágrafo único. Estende-se o impedimento do conselheiro, na forma deste artigo, em relação à autoridade judiciária e ao representante do Ministério Público com atuação na Justiça da Infância e da Juventude, em exercício na comarca, foro regional ou distrital.


ID
1683535
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) define benefícios assistenciais que podem ser garantidos à população de acordo com critérios e avaliações. Com base nessa lei, julgue o item seguinte, relativo a natureza, periodicidade e características desses benefícios. 

O benefício de prestação continuada (BPC) garante um salário mínimo mensal à pessoa com deficiência permanente ou ao idoso a partir dos sessenta anos de idade que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção, nem de tê-la provida por sua família; esse benefício é revisto a cada quatro anos, para que se possa reavaliar a continuidade das condições que lhe deram origem.


Alternativas
Comentários
  • - idosos com 65 anos ou mais

    - a revisão do beneficio é feita a cada dois anos


  • Lei 8.742/93 LOAS

    Do Benefício de Prestação Continuada

    Art. 20.  O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.(Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

    § 10.  Considera-se impedimento de longo prazo, para os fins do § 2odeste artigo, aquele que produza efeitos pelo prazo mínimo de 2 (dois) anos.   (Inclído pela Lei nº 12.470, de 2011)

      Art. 21. O benefício de prestação continuada deve ser revisto a cada 2 (dois) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem.(Vide Lei nº 9.720, de 30.11.1998)


  • Art 20.  BPC é a garantia de um salario- minimo mensal a pessoa com deficiência e ao idoso com 65 ( sessenta e cinco ) anos ou mais que comprovem não possui meios de prover a propria manutenção nem de tela provida por sua familia . ( redação dada pela lei n 12.435,de 2011 )

    Art 21. o beneficio de prestação continuada deve ser ser revisto a cada  2 ( dois ) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem. ( vide lei n 9.720 de 30.11.1998 )


  • O benefício de prestação continuada (BPC) garante um salário mínimo mensal à pessoa com deficiência  ou ao idoso a partir dos 65 anos de idade que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção, nem de tê-la provida por sua família a cuja renda mensal per capita seja inferior a 1/4 (um quarto) do salário-mínimo; esse benefício é revisto a cada dois anos, para que se possa reavaliar a continuidade das condições que lhe deram origem. A LOAS considera -se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo ( mínimo de 2 anos) de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas permanente.

  • 65 anos,

    revisto a cada 2 anos

  • A partir de 65 anos o idoso!!


    FOCOFORÇAFÉ@!

  • Lei 8742/93

    Art. 20.  O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

     Art. 21. O benefício de prestação continuada deve ser revisto a cada 2 (dois) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem. (Vide Lei nº 9.720, de 30.11.1998)

    Gabarito: ERRADO

  • BPC / LOAS


    Renda do benefício: 1 Salário-Mínimo Mensal


    Beneficiários: Pessoa com Deficiência ou Idoso com 65 anos ou mais (que não possuam meios de prover a própria manutenção ou da família).



  • Idoso a partir dos 65 anos e o BPC é revisto a cada 2 anos para avaliação!



    Gabarito: ERRADO.

  • "a partir dos sessenta anos de idade" A idade minima pra receber o BPC/ LOAS é 65 anos de idade.
    Errado.

  • O benefício de prestação continuada (BPC) garante um salário mínimo mensal à pessoa com deficiência permanente ou ao idoso a partir dos sessenta E CINCO anos de idade que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção, nem de tê-la provida por sua família; esse benefício é revisto a cada DOIS anos, para que se possa reavaliar a continuidade das condições que lhe deram origem.

  • No caso deficiencia ... O PERMANENTE estaria errado tbm?

  • Não é permanente - reavaliado a cada 2 anos 

  • A deficiência não é permanente, mais sim a que produza um impedimento a longo prazo, sendo que se considera impedimento de longo prazo aquele que produza efeitos pelo prazo mínimo de dois anos. 

    E a reavaliação é a cada 2 anos.

  • 3 erros ao meu ver:

    1) Deficiencia PERMANENTE, o que na verdade seria a longo prazo (2 anos)

    2) 65 Anos, no lugar de 60 anos

    3) Revisto a cada 2 anos, no lugar dos 4 anos sugeridos

    Errado

  • É aos 65 anos.. parei aí  de ler , rsrs

  • um dos erros..rsrs : REVISÃO DO BPC LOAS É A CADA 2 ANOS

     

    GABARITO ''ERRADO"

  • Lei 8.742/93 LOAS

     

    Do Benefício de Prestação Continuada

     

    Art. 20.  O benefício de prestação continuada é a garantia de um salário-mínimo mensal à pessoa com deficiência e ao idoso com 65 (sessenta e cinco) anos ou mais que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção nem de tê-la provida por sua família.

     

    § 10.  Considera-se impedimento de longo prazo, para os fins do § 2°deste artigo, aquele que produza efeitos pelo prazo mínimo de 2 (dois) anos.   

     

    Art. 21. O benefício de prestação continuada deve ser revisto a cada 2 (dois) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem.

     

    A resposta é ‘Falso’.

  • questão fácil da CESPE, coisa rara de se vê

  • O Benefício de Prestação Continuada (BPC) garantido pela Lei n. 8.742/1993 assegura ao deficiente, que pode possuir uma deficiência temporária ou não, e ao idoso, acima de 65 anos, a renda mensal de um salário mínimo (Art. 20). Além dessas condições, para acessar o benefício a renda per capita familiar deve ser inferior a 1/4 do salário mínimo (Art. 20, § 3°).

    Conforme a Lei, esse benefício deve ser revisto a cada 2 anos para constatar, no caso de deficiente, se a condição que lhe deu origem cessou ou não (Art. 21). Portanto, a deficiência pode ser temporária ou não. Caso ela seja temporária e com o tempo o sujeito adquira novamente capacidade laborativa, o benefício pode ser suspenso (Art. 21, § 1º).

    Sendo assim, a assertiva está errada pois a deficiência não necessariamente deve ser permanente, o idoso é considerado partir dos 65 anos de idade e a revisão do benefício ocorre a cada 2 (dois) anos, conforme expresso na legislação vigente e nos artigos da Lei mencionados.


    Gabarito do professor: ERRADO
  • revisão a cada 2 anos

  • deficiência permanente teria direito da aposentadoria por invalidez ??

    incapasidade permanete e total aposentadoria por invalidez

  • 65 anos E revisão a cada 2 anos
  • ERRADO. A PARTIR DE 65 ANOS. DEFICIÊNCIA DE LONGA DURAÇÃO - ATÉ DOIS ANOS, PERÍODO EM QUE O BENEFÍCIO DEVE SER REVISTO. ART. 21

  • Uma parte do comentário do prof do QC.

    A assertiva está errada pois a deficiência não necessariamente deve ser permanente, o idoso é considerado partir dos 65 anos de idade e a revisão do benefício ocorre a cada 2 (dois) anos, conforme expresso na legislação vigente e nos artigos da Lei mencionados.

  • é só decorar essa questão ... inúmeras provas com a mesma questão...


ID
1683538
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) define benefícios assistenciais que podem ser garantidos à população de acordo com critérios e avaliações. Com base nessa lei, julgue o item seguinte, relativo a natureza, periodicidade e características desses benefícios. 

O benefício eventual é a garantia de um salário mínimo, uma única vez, aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública. Esse valor poderá ser revisto com base nas leis orçamentárias e na arrecadação de estados e municípios, com a aprovação do conselho de assistência social local.


Alternativas
Comentários
  • Lei 8.742/93 LOAS

    Dos Benefícios Eventuais

    Art. 22.  Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública.(Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

    § 1o  A concessão e o valor dos benefícios de que trata este artigo serão definidos pelos Estados, Distrito Federal e Municípios e previstos nas respectivas leis orçamentárias anuais, com base em critérios e prazos definidos pelos respectivos Conselhos de Assistência Social.(Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

    § 2o  O CNAS, ouvidas as respectivas representações de Estados e Municípios dele participantes, poderá propor, na medida das disponibilidades orçamentárias das 3 (três) esferas de governo, a instituição de benefícios subsidiários no valor de até 25% (vinte e cinco por cento) do salário-mínimo para cada criança de até 6 (seis) anos de idade.(Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)

    § 3o  Os benefícios eventuais subsidiários não poderão ser cumulados com aqueles instituídos pelasLeis no 10.954, de 29 de setembro de 2004, eno 10.458, de 14 de maio de 2002.(Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)


  • Vamos ser objetivos quanto ao erro da questão, "menos é mais"!
    ""O benefício eventual é a garantia de um salário mínimo"""  <<ERRADO!    Beneficio EVENTUAL pode ser menor de que um Salário minimo! as demais informações da questão estão corretas =)
    Bons estudos, Guerreiros!

  • A concessão e o valor dos benefícios eventuais são definidos pelos Estados, Distrito Federal e Municípios, portanto, não há como afirmar que é a garantia de um salário mínimo, tampouco uma única vez. 

    Comentário Prof.ª Ana Paula - Estratégia Concursos.


ID
1699996
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPOG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.


Ao negar publicidade a ato oficial, o servidor público comete ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública.

Alternativas
Comentários
  • Certo


    L8429


    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:


    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

  • Questão correta, outras semelhantes ajudam, vejam:

    Prova: CESPE - 2011 - CNPQ - Assistente Disciplina: Ética na Administração Pública

    Salvo as exceções legalmente previstas, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, constituindo comprometimento ético contra o bem comum a sua omissão, imputável a quem a negar.

    GABARITO: CERTA.


    Prova: CESPE - 2008 - ABIN - Oficial de Inteligência Disciplina: Ética na Administração Pública | Assuntos: Código de Ética dos Servidores Públicos Civis Federais; 

    Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da administração pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão um comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    GABARITO: CERTA.

  • Certo

    L. 8429, art. 11, IV

    Ato que atenta contra os princípios da administração pública (art. 11)

         - negar publicidade aos atos oficiais.

  • Correto. Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

     I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

     II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

     III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

     IV - negar publicidade aos atos oficiais;

  • Gabarito: errado

    É requisito de eficacia e moralidade a publicidade de qualquer ato administrativo. Salvo as exceções previstas como: os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da administração pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso. 

  • CERTO

    DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

  •   Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

      ...

      IV - negar publicidade aos atos oficiais;

  • Questão correta, outras semelhantes ajudam, vejam:

    Prova: CESPE - 2011 - CNPQ - AssistenteDisciplina: Ética na Administração Pública

    Salvo as exceções legalmente previstas, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, constituindo comprometimento ético contra o bem comum a sua omissão, imputável a quem a negar.

    GABARITO: CERTA.



    Prova: CESPE - 2008 - ABIN - Oficial de InteligênciaDisciplina: Ética na Administração Pública | Assuntos: Código de Ética dos Servidores Públicos Civis Federais; 

    Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da administração pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão um comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    GABARITO: CERTA.


  • Galera, tá certa essa questão. A publicidade é princípio básico da Adm. Pública. No caso em tela não há enriquecimento ilícito ou lesão ao erário, simplesmente um ato que era pra ser público não foi. Como não é uma das exceções previstas em lei, há sim improbidade por ferimento dos princípios da Administração Pública.

  • "Publicidade" é um dos princípios da Administração Pública explícitos na CF88: Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência. Um ato sem publicidade, via de regra, é nulo. A publicidade do ato é condição para sua eficácia.



    Assim sendo, gabarito: CERTO.

  • REGRA: a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar. 
    EXCEÇÃO: Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei,

  • Lei 8.429/92

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública...
    IV - negar publicidade aos atos oficiais;
  • Uma dica muito útil que aprendi assistindo às aulas do Gustavo Knoplock


    1) Quando houver benefício próprio: Enriquecimento Ilícito.

    2) Quando houver benefício a terceiros: Prejuízo ao erário.

    3) Demais casos: Atentou-se contra os princípios da Administração


    bons estudos

  • Lei 8.429/92; art. 11 e inciso IV...

     

    #estudaquepassa

  • Certo.

    Trata-se de previsão do artigo 11, IV, da Lei n. 8.429/1992, conduta que configura improbidade administrativa por violação dos princípios da Administração Pública: 

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da Administração Pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    IV – negar publicidade aos atos oficiais;

    Questão comentada pelo Prof. Diogo Surdi

  • CERTO

  • Minha contribuição.

    8429/92 (LIA)

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    I - praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele previsto, na regra de competência;

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;

    V - frustrar a licitude de concurso público;

    VI - deixar de prestar contas quando esteja obrigado a fazê-lo;

    VII - revelar ou permitir que chegue ao conhecimento de terceiro, antes da respectiva divulgação oficial, teor de medida política ou econômica capaz de afetar o preço de mercadoria, bem ou serviço.

    VIII - descumprir as normas relativas à celebração, fiscalização e aprovação de contas de parcerias firmadas pela administração pública com entidades privadas.                  

    IX - deixar de cumprir a exigência de requisitos de acessibilidade previstos na legislação.                

    X - transferir recurso a entidade privada, em razão da prestação de serviços na área de saúde sem a prévia celebração de contrato, convênio ou instrumento congênere, nos termos do parágrafo único do art. 24 da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990.   

    Abraço!!!

  • Shurek Eu errei a questão, mas devemos nos ater ao enunciado que em nenhum momento mencionou Segredo de justiça previsto no art 156 CPP.

    Tendo como referência as disposições do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto n.º 1.171/1994), da Lei n.º 8.112/1990 e alterações e da Lei n.º 8.429/1992, julgue o próximo item.

    Vejam que é perguntado referente ao Decreto 1.171/94 , 8112 e a 8429/92

  • Eu esperava o "Salvo os casos de se segurança nacional..." na questão.

  • A conduta de negar publicidade a atos oficiais encontra-se prevista no art. 11, IV, da Lei 8.429/92, abaixo transcrito:

    "Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    (...)

    IV - negar publicidade aos atos oficiais;"

    Está correto, portanto, aduzir que se cuida de comportamento previsto como ato de improbidade violador de princípios da administração pública, no caso, por evidente, o princípio da publicidade.


    Gabarito do professor: CERTO.

  • Errado, nem sempre uai, se for sigiloso ?

  • Na verdade, a questão me parece cobrar mais pela Lei n.º 8.429/1992 do que pelo Decreto n.º 1.171/1994. Se for pelo Decreto, existe um "salvo se" aí (se os documentos forem sigilosos, não pode ser dada publicidade. Agora, pela Lei, parece não haver este "salvo se" e a publicidade é a regra irrestrita). Detalhe: errei a questão, e só me dei conta disto depois!!!

  • A pergunta é típica de regra geral. Por isso está correta.

    Caso restringisse, temos as informações sigilosas.

  • DOS CRIMES PRATICADO POR FUCIONRIO PUBLICO CONTRA A ADMINISTRCAO PUBLICA

    ART:319 DO CODIGO PENAL

    PREVARICACAO :RETARDAR OU DEIXAR DE PRATICA ,INDEVIDAMENTE,ATO DE OFICIO,OU

    PRATICA-LO CONTRA DISPOSICAO EXPRESSA DE LEI,PAR SATISFAZER INTERESSE OU SENTIMENTO PESSOAL .

  • Princípios da administração pública

    viola

    H-onestidade  

    I-mpacialidade  

    L-egalidade  

    L-ealdade   

    Exemplos >>> deixar de prestar contas / negar publicidade aos atos oficiais / quebra sigilo / descumprir normas / frustrar ilicitude de concurso público

  • Negação do "Princípio da publicidade" dos atos oficiais.