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Prova FCC - 2011 - TRT - 4ª REGIÃO (RS) - Analista Judiciário - Área Administrativa


ID
258295
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“A conciliação, antes de tudo, tem proporcionado às partes
o efetivo acesso à Justiça, pois elas participam diretamente
no resultado apaziguador do conflito. Além de despertar no
cidadão o sentimento de segurança e confiança, encorajando-o
na defesa de seus direitos, a conciliação devolve credibilidade,
eficiência e, sobretudo, rapidez na prestação jurisdicional”. Com
essas palavras, o desembargador federal coordenador do gabinete
da Conciliação do Tribunal Regional Federal da 3a Região
(TRF3), Antonio Cedenho, define o que é este ato capaz de
reduzir processos na justiça.

(Viviane Ponstinnicoff. “Conciliação é a solução”. Justiça em
Revista - publicação bimestral da Justiça Federal de Primeiro
Grau em São Paulo. Ano IV- dezembro 2010, n. 20, p. 6)

A substituição que garante o sentido original, com clareza e correção, é:

Alternativas
Comentários
  • são  conjunções coordenadas conclusivas.
  • Acertei essa, pois lembrei de um macete colocado por um de nossos colegas aqui. Seria o desmembramento da palavra "porquanto"  que é a junção de "pois" com "porque". 
  • na verdade o pois deste contexto é explicativo, por isso, pode ser substiruído pelo porquanto que também é explicativo.

    Ex.  venha logo pois estou com pressa.
           ---------------porque -----------------------.
          ---------------porquanto--------------------.
          ---------------que----------------------------.

    Todas coordenadas explicativas.

    ATENÇÃO: POIS só será coordenado conclusivo, quando estiver deslocado entre vírgulas ou no final do período.

  • Complementado os comentários dos colegas:

    a) Errado, termo de pequeno corpo isolado por vírgulas. Ou retira as duas, ou mantém as duas vírgulas

    b) Errado, mudança no sentido original ao trocar cidadão por lhe, passando a referenciar termo anterior, no caso "as partes", e além da mudança de sentido provocada o pronome deveria estar no plural (lhes)

    c) Errado, mudança no sentido original ao trocar "defesa de seus direitos" por "sua defesa de direitos"

    d) CORRETO, ambas são conjunções explicativas e podemos trocá-las

    e) Errado, mesmo caso do item a

  • Oi pessoal,
    Coloquei que a letra B era a correta, mas ao analisar com calma percebi que estava errada. O erro é porque pronome oblíquo somente pode ser usado se aquele referenciado por ele aparece antes no texto para que seja possível identificar quem, no caso, é o objeto indireto do verbo despertar.
    Na questão, "no cidadão" não aparece antes da oração.

  • Olá, pessoal!

    Em relação a alternativa e) não é possível retirar as vírgulas, pois se trata de um aposto explicativo que especifica " desembargador federal coordenador ..."

    Abçs.
  • Percebam que a conjunção “pois” transmite valor explicativo. De modo que “porquanto” também é uma conjunção coordenada explicativa, por isso uma pode substituir a outra.
    Gabarito: D
    Bons estudos

  • PORQUANTO = PQ = PORQUE
  • Só pra contribuir mais um pouco, já que os colegas já fizeram os apontamentos.
    Quanto ao erro da letra B (despertar no cidadão por despertar-lhe).

    Trecho do texto: "Além de despertar no cidadão..."
    - despertar no cidadão: no cidadão é objeto direto de despertar, logo jamais caberia um objeto indireto (lhe), caso fosse despertá-lo aí sim estaria correto, dado que o termo lo refere-se ao objeto direto.
    Na colocação pronominal:  o (a) (s) - substitui objeto direto; lhe (s) - objeto indireto.

    Como saber se é objeto indireto? Ora... se o verbo precisa, além de um complemento, de uma intermediação feita pela preposição ele será indireto. Basta ver se está antecedido das preposições: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás.






  • Ao se admitir a troca de POIS por PORQUANTO a forma verbal empregada em "participam" teria de ser alterada para "participem", por isso entendo que a alternativa está incorreta. 

  • Comentário: a questão quer que o candidato encontre a alternativa em
    que a mudança proposta NÃO altere o SENTIDO nem a CORREÇÃO! Vejamos:

     


    (A) e, sobretudo, rapidez na prestação jurisdicional por “e sobretudo,
    rapidez na prestação jurisdicional”.


    ERRADA. Ou se deve retirar as duas vírgulas ou manter as duas!


    (B) despertar no cidadão por despertar-lhe.


    ERRADO. Há mudança no sentido original ao trocar cidadão por lhe,
    passando a referenciar termo anterior, no caso "as partes". Além disso, o
    pronome deveria estar no plural (lhes).


    (C) encorajando-o na defesa de seus direitos por encorajando este na sua
    defesa de direitos.


    ERRADA. Há mudança no sentido original ao trocar "defesa de seus
    direitos" por "sua defesa de direitos".


    (D) pois por porquanto.


    CORRETO, ambas são conjunções explicativas e podemos trocá-las sem
    alterar o sentido original.


    (E) Antonio Cedenho, define por “Antonio Cedenho define”.


    ERRADA. O aposto “Antonio cedenho” deve permanecer entre vírgulas
    para que se mantenha a correção gramatical.

     

    GABARITO: D
     

    PROF: RAFAELA FREITAS


ID
258298
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“A conciliação, antes de tudo, tem proporcionado às partes
o efetivo acesso à Justiça, pois elas participam diretamente
no resultado apaziguador do conflito. Além de despertar no
cidadão o sentimento de segurança e confiança, encorajando-o
na defesa de seus direitos, a conciliação devolve credibilidade,
eficiência e, sobretudo, rapidez na prestação jurisdicional”. Com
essas palavras, o desembargador federal coordenador do gabinete
da Conciliação do Tribunal Regional Federal da 3a Região
(TRF3), Antonio Cedenho, define o que é este ato capaz de
reduzir processos na justiça.

(Viviane Ponstinnicoff. “Conciliação é a solução”. Justiça em
Revista - publicação bimestral da Justiça Federal de Primeiro
Grau em São Paulo. Ano IV- dezembro 2010, n. 20, p. 6)

A conciliação, antes de tudo, tem proporcionado às partes o efetivo acesso à Justiça, pois elas participam diretamente no resultado apaziguador do conflito.

Transpondo o segmento destacado na frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante é:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

    A conciliação, antes de tudo, tem proporcionado às partes o efetivo acesso à Justiça

    O efetivo acesso à Justiça, antes de tudo, tem sido proporcionado às partes pela conciliação,
  • Letra "b"

    Completando o comentário acima:

    Na transformação para a voz passiva, o SUJEITO vira agente da passiva e o OBJETO DIRETO vira sujeito.
  • Complementando os comentários dos colegas:

    Na voz ativa "tem proporcionado" está no pretérito perfeito composto do indicativo (verbo aux no presente indic. + principal no particípio).

    Ao passar para passiva, utilizamos a locução verbo ser + particípio do verbo principal, onde o verbo ser segue o tempo do auxiliar da voz ativa, ou seja, "tem sido" (perfeito composto), ficando com a construção "tem sido proporcionado".
  • Verbo transitivo direto e indireto. Neste caso pegamos o objeto direto transformamos em sujeito.
  • Macete:

    Ao transpor para voz passiva, quando a voz ativa tem 1 verbo, a voz ativa ficará com 2; quando a voz ativa tem 2 verbos, a passiva ficará com 3. Aplicando este macete, esta questão torna-se fácil.
  • DICA IMPORTANTE:

    DOIS VERBOS NA ATIVA, OBRIGATORIAMENTE ORIGINARÃO TRÊS VERBOS NA PASSIVA.

  • O examinador tenta confundir o candidato inseguro com frases longas. Além do que já foi comentado seria bom dizer que a frase fica muito mais fácil de ser trabalhada se ficar assim: " A conciliação tem proporcionado o acesso". Para a voz passiva: O acesso tem sido proporcionado pela conciliação.
  • Colegas, concurseiros!
    Um dica: Observem que, para compor estes tempos, basta acrescentar o particípio do verbo SER entre o verbo ter (ou haver) mais o particípio do verbo principal.
    Fonte: portuguesnaveia.
  • GABARITO: B

    Respeitando-se as regras de passagem de voz ativa para passiva, temos a seguinte reescritura: O efetivo acesso à Justiça, antes de tudo, tem sido proporcionado às partes pela conciliação... Note que o tempo composto mudou apenas pela colocação do verbo ser (no particípio) + proporcionado, formando uma locução verbal de voz passiva analítica ser + particípio.
  • LETRA B. Respeitando-se as regras de passagem de voz ativa para passiva, temos a
    seguinte reescritura: O efetivo acesso à Justiça, antes de tudo, tem sido proporcionado às
    partes pela conciliação... Note que o tempo composto mudou apenas pela colocação
    do verbo ser (no particípio) + proporcionado, formando uma locução verbal de voz
    passiva analítica ser + particípio. PROF. FERNANDO PESTANA

  • rapidinha:  se há 2 verbos na voz, ao muda-la para outra voz, inclui-se mais 1 (ser - pela regra de construção) =  3 verbos ao todo!!!

    Em suma, só ha uma questão com 3 verbos: "B"

  • Comentário: o trecho destacado, transposto para a voz passiva, seria: “o
    efetivo acesso à Justiça, antes de tudo, tem sido proporcionado às
    partes pela conciliação”. Observe que o tempo composto mudou apenas pela
    colocação do verbo ser (no particípio) + proporcionado, formando uma locução
    verbal de voz passiva analítica ser + particípio.

     

    GABARITO: B

     

    PROF: RAFAELA FREITAS - ESTRATÉGIA CONCURSOS
     


ID
258301
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase redigida de modo claro e condizente com o padrão culto escrito é:

Alternativas
Comentários
  • a) A criação, coordenação e assessoria a cursos profissionalizantes está (ESTÃO) a cargo de ambos os formados na área, de cujo conhecimento de ponta muito se depende.
     b) Advoguei junto ao chefe do rapaz que sua atuação tanto profissional como em sociedade não deixava nada à desejar (A), o que lhe ajudou bastante naquela pendência.
     d) Não posso atribuir unicamente a precária condição de acesso à Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejam ascender à (A)sua dignidade.
    e) Os resultados da pesquisa científica levada a efeito no ano passado deve (DEVEM) ser aberta àquele núcleo que a instigou, não devendo ficar restrito aos especialistas.
  • ...na letra "D" o uso de crase é facultativo, sendo que está diante de pronomes adjetivos possessivos feminos. (Então é a letra correta.Esse gabarito está errado!)
  • Confesso que a letra "C" soa um tanto quanto estranha, mas vamos lá:

    O verbo dignar por ser empregado dessa forma "Ele se dignava de que", pois "Ele se dignava de alguma coisa".

    Continuando. "Se dignava de ouvir-nos a ouvir a todos". Ou seja, ele se dignava de ouvir a gente ao invés de ouvir todas as outras pessoas.

    Enfim, acho que é isso.

  • Assim como os colegas também fiquei em dúvida a respeito da regência do verbo dignar.

    Achei todo um estudo interessante a respeito do verbo no Migalhas (link abaixo). Vou transcrever somente os trechos que nos interessa..

    (...)
    5)
     Quanto à regência verbal, trata-se de verbo transitivo indireto que pede a preposição de. Ex.: "Espero que V. Exa. se digne de ouvir minhas ponderações a respeito".

    6) Pode-se também usá-lo com a elipse da preposição, de modo que é correta a frase: "Espero que V. Exa. se digne ouvir minhas ponderações a respeito".

    7) Artur de Almeida Torres, fundando-se em diversos exemplos de autores abalizados de nosso idioma, sintetiza a regência desse verbo asseverando que é "essencialmente pronominal, seguido de infinitivo, com a preposição de clara ou omissa, indiferentemente".

    12) Vale, no caso, a tríplice observação de Domingos Paschoal Cegalla:

    I) "Normalmente, constrói-se com a preposição de, seguida de infinitivo";
     
    II) "Pode-se omitir a preposição";
     
    III) "É inadequada a preposição a".

    Exemplos - 

    a) "O magistrado se dignou de receber o impaciente advogado" (correto);
     
    b) "O magistrado se dignou receber o impaciente advogado" (correto);
     
    c) "O magistrado se dignou a receber o impaciente advogado" (errado).

    Podemos escrever ainda...

    I) "Requer a Vossa Excelência digne-se de deferir...";
     
    II) "Requer a Vossa Excelência digne-se deferir...".

    Espero ter ajudado, 
    Bom Estudo a todos.


     

     
  • Realmente essa alternativa C está muito estranha (como as outras). 
    Quanto a Letra E: a frase toda concorda com pesquisa (feminino e singular) e não com os resultados. Razão pela qual fiquei em dúvida entre a C e a E.
    Questão duvidosa!!!!!!
  • A letra E está errada, pois o verbo deve concodar com o sujeito. Então: Os resultados... DEVEM.
  • Não sei se estou certa, mas, para mim, o erro da letra D é o seguinte:

    Não posso atribuir unicamente a (À) precária condição de acesso à Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejam ascender à sua dignidade.

    Quem atribui, atribui alguma coisa A alguém.

    Acredito que o erro não pode estar na crase do trexo " à sua dignidade" visto que o artigo é facultativo antes de pronome possessivo. 
  • fernanda boone 
    Não posso atribuir unicamente a (À) precária condição de acesso à Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejam ascender à sua dignidade.

    Mas se invertermos os objetos a frase também faz sentido.
    quem atribui, atribui alguma coisa (a precária condição de acesso) a alguém(a apenas a condição de miscigenação).

  • Diogo e Fernanda,

    Desculpem-me, mas o erro não está nessa crase. Mudando a ordem da frase percebe-se claramente que está se atribuindo a alguém (a condição de miscigenação) algo (a precária condição de acesso a justiça. E digo isso não pelo sentido da frase e sim, unicamente pela preposição antes de “apenas”. Colocando em outra ordem fica:
    "Não posso atribuir unicamente A apenas a condição de miscigenação a precária condição de acesso à Educação"

    A crase de "à sua" é facultativa e, portanto, não é erro gramatical. O problema é que eu já vi gramático dizer que, "pela regra culta" quando uma crase é facultativa, é melhor não usar. E no enunciado pede "segundo a norma culta"... enfim, eu não sei quais gramáticos a FCC adota, mas acredito que o "erro" da questão possa ser esse.

  • (D) Não posso atribuir unicamente a precária condição de acesso à Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejam ascender à sua dignidade

    A redação correta seria:


    (D) Não posso atribuir unicamente a precária condição de acesso à Educação  apenas à condição de miscigenação dos que desejam ascender à sua dignidade

    Então, dessa forma, atribui-se à condição de miscigenação a precária condição de acesso à Educação, ou seja, é por causa da condição de miscigenação que a condição de acesso à Educação é precária.

    Na frase, o "a" que antecede "a condição" deveria vir craseado, tendo em vista se tratar do complemento indireto. O que o ítem fez foi separar a fusão dos "as" e colocar um deles antes do "apenas".
  • Na alternativa (A), o problema é apenas de concordância verbal, pois o sujeito é composto "A criação, coordenação e assessoria a cursos profissionalizantes" e leva o verbo ao plural: estão. Veja que a expressão "de cujo conhecimento de ponta" está empregada corretamente.
    Ela é o objeto indireto do verbo transitivo indireto "depende": muito se depende do conhecimento de ponta dos formados na área.
    Na alternativa (B), já vemos que há problema na crase antes do verbo. Vemos também que, na oração "que sua atuação tanto profissional como em sociedade não deixava", o "que" e o pronome "sua" soam estranho, porque estão entre dois substantivos com valor de posse. Assim, cabe o pronome relativo "cuja". O termo "cuja atuação" é o sujeito, por isso não é precedido de preposição.
    A alternativa (C) é a correta. Perceba que o verbo "se dignava" é transitivo indireto e por isso há preposição "de" em seguida. Note que a expressão "-nos a todos" significa "a todos nós". Assim, temos o objeto direto "nos" e o reforço pleonástico "a todos". Isso está correto. Veja que a dupla vírgula está correta, por intercalar o adjunto adverbial de modo "sem exceção".
    Na alternativa (D), a locução verbal "posso atribuir" é transitiva direta e indireta. O termo "a precária condição de acesso" é o objeto direto, seguido do complemento nominal "à Educação". O objeto indireto deve ser precedido da preposição "a". Como o núcleo "condição" admite artigo "a", ocorrerá a crase: "à condição". Assim, deve-se retirar a preposição "a" antes de "apenas", pois esta preposição se repete depois deste vocábulo. 
    Na alternativa (E), o sujeito "Os resultados da pesquisa científica" é caracterizado por uma oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de particípio "levada a efeito no ano passado". Esta oração se refere, na realidade, ao núcleo desse sujeito; portanto, o ideal é a concordância deste particípio no plural e masculino: levados. Além disso, esse sujeito da oração principal deve levar a locução verbal para o plural: devem ser abertos. O mesmo ocorrendo com o adjetivo "restrito": restritos. Nesse contexto, cabe o pronome "a" retomando apenas "pesquisa" e não "resultados".
    Fonte: PORTUGUÊS P/ FUND. CARLOS CHAGAS (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR: DÉCIO TERROR
    Sucesso a todos!!!
  • Não sei por que, mas vi até objeto indireto (dois, inclusive) nesse trecho "ouvir-nos a todos" da alternativa "C".

     

    Paciência, né?!

  • Comentário: vamos analisar as falhas em cada alternativa errada:

     


    (A) A criação, coordenação e assessoria a cursos profissionalizantes está a
    cargo de ambos os formados na área, de cujo conhecimento de ponta muito se
    depende.
    ERRADA. Problema de concordância verbal, pois o sujeito é composto "A
    criação, coordenação e assessoria a cursos profissionalizantes" e leva o verbo
    ao plural: estão.


    (B) Advoguei junto ao chefe do rapaz que sua atuação tanto profissional
    como em sociedade não deixava nada à desejar, o que lhe ajudou bastante
    naquela pendência.
    ERRADA. De cara percebemos o erro no uso da crase antes de verbo em
    “à desejar”. Percebemos também que, na oração "que sua atuação tanto
    profissional como em sociedade não deixava", o "que" e o pronome "sua" soam
    estranho, porque estão entre dois substantivos com valor de posse. Assim,
    cabe o pronome relativo "cuja". O termo "cuja atuação" é o sujeito, por isso
    não é precedido de preposição.


    (C) Ele era o único que espontaneamente se dignava de ouvir-nos a
    todos, sem exceção, e consentia prazeroso até o depoimento mais insosso ou
    desajeitado.
    CORRETA. Perceba que o verbo "se dignava" é transitivo indireto e por
    isso há preposição "de" em seguida. Note que a expressão "-nos a todos"
    significa "a todos nós". Assim, temos o objeto direto "nos" e o reforço
    pleonástico "a todos". Isso está correto. Veja que a dupla vírgula está correta,
    por intercalar o adjunto adverbial de modo "sem exceção".


    (D) Não posso atribuir unicamente a precária condição de acesso à
    Educação a apenas a condição de miscigenação dos que desejam ascender à
    sua dignidade.
    ERRADA. A locução verbal "posso atribuir" é transitiva direta e indireta
    (atribuir alguma coisa a alguém). O termo "a precária condição de acesso" é o
    objeto direto, seguido do complemento nominal "à Educação". O objeto
    indireto deve ser precedido da preposição "a". Como o núcleo "condição"
    admite artigo "a", ocorrerá a crase: "à condição". Assim, deve-se retirar a
    preposição "a" antes de "apenas", pois esta preposição se repete depois deste
    vocábulo formando a crase (à condição).


    (E) Os resultados da pesquisa científica levada a efeito no ano passado
    deve ser aberta àquele núcleo que a instigou, não devendo ficar restrito aos
    especialistas.
    ERRADA. O sujeito "Os resultados da pesquisa científica" possui núcleo
    plural (os resultados”, sendo assim, o ideal é a concordância do particípio
    “levava” no plural e masculino: levados. Além disso, esse sujeito da
    oração principal deve levar a locução verbal para o plural: devem ser abertos.
    O mesmo ocorrendo com o adjetivo "restrito": restritos. Nesse contexto, cabe
    o pronome "a" retomando apenas "pesquisa" e não "resultados".

     

    GABARITO: C

     

    PROFª: RAFAELA FREITAS - ESTRATÉGIA CONCURSOS.
     


ID
258304
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está correta a seguinte frase:

Alternativas
Comentários
  • B) URGEM, e ninguém discorda disso, as medidas já anunciadas, porém se o secretário dispuser de imediato de toda a verba prometida, poderá haver problemas mais à frente.

    C) Tratam-se de advertências as mais singulares, entre elas a que incita os cidadãos a que REMEDEIEM por si sós os danos cuja reparação está legalmente sob o dever do estado.

    D) O presidente advertiu Vossa Excelência para que não DEIXE passar o prazo previsto no acordo, caso em que SERÁ responsabilizado legalmente pelo decurso.

    E) Tenho exausto minhas forças nesse PRETENSIOSO  projeto, mas nem que consiga o octagésimo lugar no concurso, que é o último, espero vê-lo analisado.
  • Sobre a alternativa A (correta):

    O verbo benzer possui dois particípios: benzido (regular) e bento (irregular). Como sempre acontece quando há dois particípios, usa-se o regular com os verbos ter e haver. E o irregular, com os verbos ser e estar. Ex.: O sacerdote tem benzido muita água. Esta água está benta.

  • Creio que a letra C tem mais um erro...
    O correto seria "Trata-se de..."
    Isto porque o verbo é transitivo indireto. Assim, a partícula "se" é índice de indeterminação do sujeito. O verbo deve permanecer no singular.

    Se o verbo fosse transitivo direto a partícula "se" seria partícula apassivadora, o objeto direto transformar-se-ia em sujeito e o verbo com ele concordaria.
    Exemplo:

    Compram-se carros....

    O verbo é transitivo direto. "SE", portanto, é partícula apassivadora. "Carros", em princípio, é OD. Ocorre que a existência da partícula apassivadora faz com que o OD transforme-se em sujeito da oração. Assim, o verbo concorda com "carros" --> compram-se carros...

    Vejam, agora, um exemplo em que a partícula "se" é I.I.S:

    Trata-se de apelações interpostas....

    Temos um VTI. Com isso, a partícula "se" é I.I.S., e não P.A.. A existência de I.I.S., como já diz o próprio nome, é o que caracteriza o sujeito indeterminado (verbo na 3ª do singular + pronome "se" - I.I.S.). Consequentemente, o objeto indireto continua OI e o verbo permanece no singular.

    Concordam?
  • Comentário objetivo:

    a) Já está inserto na obra o trecho em que ele afirma acreditar muito na água que considera benta, pois diz que, tendo sido benzida em dia de muito fervor, é miraculosa.   PERFEITO!!!  

    b)   Urge   URGEM, e ninguém discorda disso, as medidas já anunciadas, porém(,) se o secretário dispuser de imediato de toda a verba prometida, poderá haver problemas mais à frente.

    c) Tratam-se TRATA-SE de advertências as mais singulares POSSÍVEIS, entre elas a que incita INCITAM os cidadãos a que remediem REMEDEIEM por si sós os danos cuja reparação está ESTEJA legalmente sob o dever do estado.

    d) O presidente advertiu Vossa Excelência para que não deixeis DEIXE passar o prazo previsto no acordo, caso em que sereis SERÁ responsabilizado legalmente pelo decurso.

    e) Tenho exausto EXAURIDO minhas forças nesse pretencioso projeto, mas nem que consiga o octagésimo lugar no concurso, que é o último, espero vê-lo analisado.  

  • acho q agora tem todos os erros...

    B) URGEM
    , e ninguém discorda disso, as medidas já anunciadas, porém se o secretário dispuser de imediato de toda a verba prometida, poderá haver problemas mais à frente.

    C) TRATA-SE de advertências as mais singulares, entre elas a que incita os cidadãos a que REMEDEIEM por si sós os danos cuja reparação ESTEJA legalmente sob o dever do estado.

    D) O presidente advertiu Vossa Excelência para que não DEIXE passar o prazo previsto no acordo, caso em que SERÁ responsabilizado legalmente pelo decurso.

    E) Tenho EXAURIDO minhas forças nesse PRETENSIOSO  projeto, mas nem que consiga o octagésimo lugar no concurso, que é o último, espero vê-lo analisado.
  •  O certo é "pretensioso".

    O motivo: escrevem-se com "s" as palavras derivadas de verbos com "-nd" no radical.

    Veja:

    COMPREENDER = COMPREENSÃO, COMPREENSIVO.

    REPREENDER = REPREENSÃO, REPREENSIVO.

    ASCENDER = ASCENSÃO, ASCENSIONAL.

    EXPANDIR = EXPANSÃO.

    PRETENDER = PRETENSÃO, PRETENSIOSO, DESPRETENSIOSAMENTE.

  • A letra e) contém mais um erro que ninguém notou:

    octOgésimo e não octAgésimo.
  • LETRA D) O presidente advertiu VOSSA EXCELÊNCIA para que não deixeis passar o prazo previsto no acordo, caso em que sereis RESPONSABILIZADA legalmente pelo decurso. 

    Outro erro além dos outros já comentados pelos colegas!!
  • Obs. ao comentário de cima: não necessariamente, se o VOSSA EXCELÊNCIA estiver se referindo a um homem será msm no masc., como está.
    Nesse caso, não tem como a gnt saber se é homem ou mulher...então deixa como está na questão.
    Acho que não daria p/ gabaritá-la com errada só por isso.
  • B) As medidas já anunciadas URGEM 


    C) TRATA-SE de advertências


    D) para que não DEIXE passar o prazo


    E) Tenho EXAURIDO minhas forças nesse PRETENSIOSO 

  • Comentário: apenas a alternativa A está perfeita! Percebemos erros nas
    outras de vários segmentos: concordância, ortografia, flexão, pontuação,
    conjunção (sentido) .... Muita análise envolvida. Tentarei simplificar para não
    ficar pesado.
    Consertei as alternativas:


    b) URGEM, e ninguém discorda disso, as medidas já anunciadas,
    PORÉM, se o secretário dispuser de imediato de toda a verba prometida,
    poderá haver problemas mais à frente.


    c) TRATA-SE de advertências as mais singulares POSSÍVEIS, entre elas aS
    que INCITAM os cidadãos a que REMEDEIEM por si sós os danos cuja
    reparação está ESTEJA legalmente sob o dever do estado.


    d) O presidente advertiu Vossa Excelência para que não DEIXE passar o
    prazo previsto no acordo, caso em que SERÁ responsabilizado legalmente pelo
    decurso.
    (pronomes de tratamento conjugam verbos em 3ª pessoa).


    e) Tenho EXAURIDO minhas forças nesse pretencioso projeto, mas nem
    que consiga o OCTOGÉSIMO lugar no concurso, que é o último, espero vê-lo
    analisado.

     

    GABARITO: A

     

    PROF: RAFAELA FREITAS - ESTRATÉGIA C.
     

  • GAB A

    inserto = do verbo inserir


ID
258307
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A redação correta é:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B

    Diz-se que o tio é mais bom do que preparado
    Primeiro nota-se um caso de ênclise ao iniciar a oração, depois o emprego correto do adjetivo comparativo analítico, sempre usado quando se trata de comparações no mesmo indivíduo. Ex: Paulo é mais grande que gordo.

    mas o convívio com a adolescente tem sido dulcíssimo. Correto dulcíssimo, superlativo absoluto sintético de doce. Obs: Docíssimo também é admitido pelo dicionário Aurélio, mas é bom sempre ter cuidado, porque o Cespe somente considera as normas da Academia brasileira de letras.

    em que lhe pesem os excessivos maus humores da jovem. Correto, ''maus humores'', o adjetivo mau concordando em gênero e número com humores.

    Bons estudos!





     

  • a) A regente insistiu junto à auxiliar que caberia à a ela falar com a imprensa e nós, não aquiecendo, impusemos que a mídia tem de lidar com nós mesmos, os funcionários.

    c) Pai extremoso, ele soe soa ser o melhor conselheiro dos filhos, salvo se o exacerbam os ânimos ao reincidirem pela enésima vez no mesmo erro.

    d) Em se cuidando dessa doença no início, não existe dúvidas de que haverá cura - é o que os Estados Unidos, recentemente, provou provaram ao mundo.

    e) Desejando intensamente alçar-se diretor e ele passou a agir com zelo e discrição, não exitando em exceder suas funções e o horário do fim do expediente.
  • A) à ela = a ela

    C) soe = sói (costumar)

    D) não existe dúvidas = não existem dúvidas / provou = provaram

    E) exitando  = hesitando
    EE 
  • Erros da Letra A - A regente insistiu junto à auxiliar a auxiliar que caberia à ela a ela falar com a imprensa e nós, não aquiescendo aquiecendo , impusemos que a mídia tem de lidar com nós mesmos, os funcionários.
  • quanto à letra C:

    Como sói acontecer

    Por Thaís Nicoleti

    "... ao Ministério Público prestei uma informação solicitada, como soe acontecer nos procedimentos da Curadoria das Fundações."

    A expressão é antiga e uma das poucas em que se usa o verbo "soer" ainda hoje. Dizemos que algo sói acontecer quando é comum ou frequente acontecer. Pode-se empregar o verbo como sinônimo de "costumar" (algo costuma/ sói acontecer; alguém costuma/ sói apresentar bons trabalhos).

    Por pouco usado, o verbo acaba sendo um desafio para os incautos - e muita gente escorrega na sua conjugação. Como é um verbo defectivo, não é conjugado em todas as pessoas gramaticais. Pertence ao grupo do verbo "abolir", que falha na primeira pessoa do singular do presente do indicativo e nas formas dela derivadas.

    Temos, no presente do indicativo, as seguintes formas: tu sóis, ele sói, nós soemos, vós soeis, eles soem. O presente do subjuntivo não existe, bem como o imperativo negativo e algumas formas do imperativo afirmativo (existem apenas as segundas pessoas: "sói" e "soei").

    "Soei" é a forma do imperativo afirmativo da segunda pessoa do plural (vós) do verbo "soer" e também a forma da primeira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo "soar" (Eu soei o alarme). Esse é um caso de homonímia, fenômeno que, aliás, também ocorre com a forma "sóis" (segunda pessoa do singular do presente do indicativo do verbo "soer"), idêntica ao plural do substantivo "sol" ("Já cinco sóis eram passados...", no verso de "Os Lusíadas", de Camões).

    No fragmento em questão, ocorreu um erro de grafia. Empregou-se uma grafia antiga (bem antiga) do verbo. Para não errar, observe que, nas pessoas em que existe, ele segue o modelo de "moer" ou "roer" (estes não são defectivos). Assim: eu moo, tu móis, ele mói, nós moemos, vós moeis, eles moem; eu roo, tu róis, ele rói, nós roemos, vós roeis, eles roem; tu sóis, ele sói, nós soemos, vós soeis, eles soem.

    Abaixo, o texto corrigido:

    ... ao Ministério Público prestei uma informação solicitada, como sói acontecer nos procedimentos da Curadoria das Fundações.

  • letra A errada "aquiescendo".
    letra C errada " ele soa".
    letra D errada " não existem dúvidas"
    letra E errada " intensamente se alçar" (palavra atrativa)
  • Mais um detalhe quanto à letra C:
    c) Pai extremoso, ele sói ser o melhor conselheiro dos filhos, salvo se LHE exacerbam os ânimos ao reincidirem pela enésima vez no mesmo erro.

    EXACERBAR, nesse caso, é VTDI

    EXACERBAR OS ÂNIMOS A ALGUÉM 
  • EITA MUDAO VEIO SEM PORTEIRA
    ESSA QUESTAO E' MAIS MIO' DI BOA QUI AS OTRA, SO^!
  • Item B: Na (B), a construção "mais bom do que preparado" está correta gramaticalmente, pois há comparação de dois adjetivos com um só elemento (um ser). Assim, construções como "ele é mais bom do que bonito", "ele é mais grande do que seguro", "ele é mais pequeno do que silencioso" estão corretas; pois há comparação de dois adjetivos com apenas um ser (ele). O errado é a combinação "mais grande", "mais pequeno", "mais bom", "mais mau" em comparação de dois elementos (dois seres) e um adjetivo
  • GABARITO: B

    (A) A regente insistiu junto à auxiliar que caberia à ela falar com a imprensa e nós, não aquiecendo, impusemos que a mídia tem de lidar com nós mesmos, os funcionários.
    Não há crase diante de pronome pessoal oblíquo tônico (‘a ela’ seria a forma certa). Além disso a forma verbal ‘aquiecendo’ está grafadaerradamente. Deveria ser ‘aquiescendo’.

    (C) Pai extremoso, ele soe ser o melhor conselheiro dos filhos, salvo se o exacerbam os ânimos ao reincidirem pela enésima vez no mesmo erro.
    O verbo soer (costumar) não é conjugado assim: “... ele soe...”, mas sim “ele sói”.

    (D) Em se cuidando dessa doença no início, não existe dúvidas de que haverá cura - é o que os Estados Unidos, recentemente, provou ao mundo.
    Há dois problemas de concordância: o verbo ‘existir’ deve concordar em número com seu sujeito ‘dúvidas’ e o verbo ‘provar’ deve concordar em número com seu sujeito ‘os Estados Unidos’. Lembrando que o verbo haver no sentido de existir não varia, pois é impessoal e o verbo do sujeito ‘os Estados Unidos’ só varia em número, ficando no plural, porque tal expressão está antecedida de artigo.

    (E) Desejando intensamente alçar-se diretor e ele passou a agir com zelo e discrição, não exitando em exceder suas funções e o horário do fim do expediente.
    Este texto está todo comprometido: há truncamento sintático, pois não há oração principal destas orações subordinadas reduzidas de gerúndio e não há paralelismo sintático na segunda oração subordinada, que deveria estar em forma reduzida, ou seja: “Desejando intensamente alçar-se diretor e passando a agir com zelo e discrição...”. Além disso, para piorar, o verbo ‘exitando’ não existe, mas sim ‘hesitando’, de hesitar.

    FONTE: CURSO DE QUESTÕES COMENTADAS PARA FCC, PROFESSOR FERNANDO PESTANA, ESTRATÉGIA CONCURSOS.
  • Comentário:  A alternativa B está perfeita! Analisando cada
    alternativa errada, temos:

     


    (A) A regente insistiu junto à auxiliar que caberia à ela falar com a
    imprensa e nós, não aquiecendo, impusemos que a mídia tem de lidar com nós
    mesmos, os funcionários.
    ERRADA. Não há crase antes de pronome pessoal oblíquo tônico. Além
    disso, a forma verbal “aquiecendo” está grafada erradamente. Deveria ser
    “aquiescendo”.


    (C) Pai extremoso, ele soe ser o melhor conselheiro dos filhos, salvo se o
    exacerbam os ânimos ao reincidirem pela enésima vez no mesmo erro.
    ERRADA. O verbo soer (costumar) está conjugado errado. O correto é:
    “ele sói”.


    (D) Em se cuidando dessa doença no início, não existe dúvidas de que
    haverá cura - é o que os Estados Unidos, recentemente, provou ao mundo.
    ERRADA. Vejo dois problemas de concordância: o verbo “existir” deve
    concordar em número com seu sujeito “dúvidas” e o verbo “provar” deve
    concordar em número com seu sujeito “os Estados Unidos”. Lembrando que o
    verbo haver no sentido de existir não varia, pois é impessoal e o verbo do
    sujeito “os Estados Unidos” só varia em número, ficando no plural, porque tal
    expressão está antecedida de artigo.


    (E) Desejando intensamente alçar-se diretor e ele passou a agir com zelo
    e discrição, não exitando em exceder suas funções e o horário do fim do
    expediente.
    ERRADA. Muitos problemas aqui: há truncamento sintático, pois não há
    oração principal destas orações subordinadas reduzidas de gerúndio e não há
    paralelismo sintático na segunda oração subordinada, que deveria estar em
    forma reduzida, ou seja: “Desejando intensamente alçar-se diretor e passando
    a agir com zelo e discrição...”. Além disso, o verbo “exitando” não existe, mas
    sim “hesitando”, de hesitar.

     

    GABARITO: B

     

    PROF: RAFAELA FREITAS
     


ID
258310
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A única frase NÃO pontuada corretamente é:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

    É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém 
    1. Entre a oração principal e a subordinada substantiva não se usa vírgula, com exceção da substantiva apositiva que pode vir separada por vírgula ou dois pontos.

    ...que não se deve falar mal de ninguém; e menos ainda daqueles que prestam serviços públicos
    2.  As coordenadas sindéticas, normalmente separam-se por vírgulas, com exceção das aditivas introduzidas pela conjunção e.

    Bons estudos!!




  • Complementando:

    Alternativa A

    No trecho: estes querendo ou não, estão a nosso serviço cotidianamente.
    querendo ou não está intercalado entre o sujeito e o verbo.
    Erro: Quando há um termo intercalado entre o sujeito e o verbo ou entre o verbo e o complemento este deve ser isolado por vírgulas.
  • Para mim, o erro da alternativa A existe apenas porque o trecho "que não se deve falar mal de ninguém" é aposto de "minha opinião". Deve, portanto, vir entre vírgulas. Existe mais algum outro?
  • Alguém sabe por que a B está correta?
    Só poderia ser usada a vírgula antres do "e então" se as duas orações possuíssem sujeitos distintos.

     Só muito tempo depois de sua partida (vejam o que é a indecisão imposta pelo medo!),(eu) compreendi que era só uma mudança de bairro, e então (eu) prometi que a visitaria logo.
  • Prezados,

    Concordo com a opinião do Felipe. Acredito que a alternativa "B" também está errada. No ensejo, gostaria que alguém postasse a oração da alternativa "A" da maneira em que ficaria corretamente redigida.

    Creio que a alternativa "B" assim ficaria:

    Só muito tempo depois de sua partida (vejam o que é a indecisão imposta pelo medo!), compreendi que era só uma mudança de bairro, e, então, prometi que a visitaria logo.


    Bons estudos!
  • É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém; e menos ainda daqueles que prestam serviços públicos: estes querendo ou não, estão a nosso serviço cotidianamente.

    É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém; e menos ainda daqueles que prestam serviços públicos: estes querendo ou não, estão a nosso serviço cotidianamente.



    O "querendo ou não" está deslocado, por isso deveria, obrigatóriamente, estar entre vírgulas.

    ou

    É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém; e menos ainda daqueles que prestam serviços públicos: querendo ou não estes  estão a nosso serviço cotidianamente.

    bons estudos!
  • Bom dia Pessoal

    Eu encontrei erros tanto na alternativa A quanto na B...

    Na B pelo fato do sujeito ser idêntico na frase não se usa a vírgula antes do E. Alguém sabe se esta questão foi anulada ?

    Bons estudos
  • emprega-se a vírgula para separar as orações coodenadas sindéticas, exceto as introduzidas pelo conectivo "e". Entende os gramáticos que é facultativo. A FCC adota essa faculdade. Veja que se repetiu na outra alternativo ...,compreendi..., e então prometi que a visitaria.
  • caros,

    creio que na "a", a primeira vírgula está mal empregada, pois o a sentença é restritiva.
    "É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém" (FAZ-SE A PERGUNTA: É A OPINIÃO DE ALGUÉM MAIS QUE NÃO SE DEVE FALAR MAL DE NINGUÉM? NÃO, SOMENTE A MINHA. PORTANTO SE TRATA DE UMA ORAÇÃO ADJETIVA RESTRITIVA, E COMO SABEMOS, NÃO PODEMOS COLOCÁ-LA ENTRE VÍRGULA. COMO ESTÁ NA LETRA "A", FICOU COMO UM TERMO EXPLICATIVO, COISA QUE NÃO SE TRATA NO CONTEXTO DESSA ORAÇÃO).


    "Fé em Deus"


  • Alguém poderia esclarecer a letra D "mas como se fosse para alguém a quem se cumprimenta só por obrigação"?
    Está correto dizer alguém A QUEM se cumprimenta?
    Cumprimentar não é VTD? Cumprimenta quem? alguém

    Fiquei na dúvida, se possível, deixem um recado na minha página.

    Grata
  • Tive dúvidas com a letra B e D por causa da vírgula antes do E. Alguém sabe?

  • GABARITO A 

     

    ERRADA.

    É minha opinião, que não se deve falar mal de ninguém;

    ERRADA. Que não se deve falar mal de ninguém (sujeito) é minha opinião (predicado). Não é possível separar sujeito e predicado por vírgula. 

     

    e menos ainda daqueles que prestam serviços públicos: estes querendo ou não, estão a nosso serviço cotidianamente.

    Presença de dois pontos (introduz diálogo, explicação apositiva) de forma inadequada.

     

    estes querendo ou não,

    Trata-se de oração adverbial intercalada “querendo ou não,” para a correção do fragmento necessário colocar vírgulas nas duas pontas ou então não colocar vírgulas em nenhum dos lados. Tendo em vista, fazer referência a um oração adverbial intercalada de pequena extensão.


ID
258334
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Suponha que a sala de audiência de uma Vara Trabalhista será reformada e ficará com a forma de um retângulo que tem 67,2 m de perímetro. Para que a área dessa sala seja máxima as suas dimensões deverão ser:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    Perímetro: a soma do contorno da figura.


    a) 37,2 m × 39,0 m. ( 37,2 . 2 + 39 . 2 = 152,4 ultrapassa os 67,2 m de perímetro)

    b) 33,6 m × 33,6 m. (33,6 . 2 + 33,6 . 2 = 134,40 ultrapassa os 67,2 m de perímetro)

    c) 21,4 m × 12,2 m. (perímetro: 21.4 . 2 + 12,2 . 2 = 67,20) > (área: 21,4 . 12,2 = 261,08)

    d) 16,8 m × 16,8 m. (perímetro: 16,8 . 2 + 16,8 . 2 = 67,20) > (área: 16,8 . 16,8 = 282,24)

    e) 15,6 m × 18,0 m. (perímetro: 15,6 . 2 + 18 . 2 = 67,20) > (área: 15,6 . 18 = 280,8)


  • Complementando a resposta da colega Jorget, acho oportuno registrar que todo quadrado é um retângulo, embora nem todo retângulo seja um quadrado.

    Tanto o quadrado bem como o retângulo são paralelogramos (quadriláteros convexos que possuem dois pares de lados paralelos) que possuem as seguintes propriedades: a) Todos os ângulos são retos (90º); b) As duas diagonais têm medidas iguais; e c) Os lados opostos têm medidas iguais.

    Para que um retângulo seja considerado um quadrado, deve cumprir pelo menos uma das seguintes características: a) as suas diagonais internas são perpendiculares entre si; ou b) todos os lados têm medidas iguais.
  • Também acho que esta questão deveria ser anulada!

    Já que um perímetro de uma área para ser calculado, precisa-se de: "2*h + 2*b" ou seja, 2 vezes a altura + 2 vezes a base.

    De acordo com os dados, deveria ser um quadrado então! Onde tem-se os 4 lados iguais. "4*L"

    Beleza que todo quadrado é um retângulo, mas, de acordo até com a lógica, uma sala de audiência de uma vara trabalhista deve ser retangular, onde tem-se 2 lados maiores que os outros 2. Caso fosse de uma cidade pequena, seria quadrada, mas, caso fosse de uma cidade grande, seria um retângulo não composto dos 4 lados iguais! Bom, óbviamente vem logo na mente de uma cidade grande.
    O quadrado é  um caso particular.

    Ninguém imagina que um quadrado seja o retângulo que estão pedindo na questão, concordam?
  • Suponha que a sala de audiência de uma Vara Trabalhista será reformada e ficará com a forma de um retângulo que tem 67,2 m de perímetro. Para que a área dessa sala seja máxima as suas dimensões deverão ser:

      a) 37,2 m × 39,0 m.

    b) 33,6 m × 33,6 m.

    c) 21,4 m × 12,2 m.

    d) 16,8 m × 16,8 m.

    e) 15,6 m × 18,0 m.

    pessoal....essa questão é bem fácil!

    Como o próprio nome pressupõe... RETÂNGULO vem de ângulo reto. Pergunta: um quadrado possui ângulos retos?

    como foi dito acima, todo quadrado é um retângulo!


    Outro ponto a se observar.....quanto 'mais próximo de um QUADRADO' for.....maior será a área!!!

    vejamos um exemplo!

    Um retângulo com base 4 e altura 2 possui quanto de área? 4*2=8....o perímetro é 12

    se tivéssemos um quadrado o lado seria 3 (perímetro 12) e a área seria...3*3=9

    Nessa questão nem se precisaria de cálculo.....só se ratificar se 16,8*4 é igual a 67,2, e é!!!! A RESPOSTA É A LETRA D (FÁCIL)

    espero ter ajudado em algo! bons estudos!
    ;)

    até mais!

  • Retângulo de área máxima será SEMPRE um quadrado. Não há o que se falar em anulação

    4L = 67,2
    L = 16,8
  • Suponhamos que o retângulo da questão tenha como lados X e Y. Temos então que o perímetro é:
     2X + 2Y = 67,2 => Y = 33,6 - X

    A área do retângulo vai ser:
    A =  X * Y => A = X (33,6 - X) = 33,6X - X2
    Se tomarmos A como uma função de X , o gráfico de A forma uma parábola voltada para baixo. O maior valor possível de A está no vértice da parábola. Então basta descobrir o valor de X no vértice para achar a resposta, logo:

    X = -b/2a = 33,6/2 = 16,8 => Y = 33,6 - 16,8 = 16,8

    X = Y = 16,8
  •    Para verificar se é possível o perímetro devemos verificar as fórmulas comuns de retângulos (2x + 2y = perímetro) ou (4x = perímetro no caso se for quadrado). Lembre-se que todo quadrado é um retângulo, mas nem todo retângulo é um quadrado). Assim, em relação a letra (a) teremos ((2 x 37,2)=74,4 e (2 x 39) = 78  e assim 74,4 + 78 somam acima do perímetro. Desta forma, desconsidera-se a letra (a).

         De outro lado, a (b) (2x33,6) =67,2 e (2x33,6) =67,2 e assim 67,2 + 67,2 = 134,40  ou 4x33,6 134,40 que também soma acima do perímetro. Neste caso, desconsideramos a letra (b) também.

          Em relação a (c) (2x21,4) = 42,8 + (12,2 x 2) = 24,40 = 67,20. Portanto, está no perímetro. Considerando a área (21,40 x 12,20) já que área de um retângulo é igual a base x altura = 261,08 m2

         Em relação a (d) temos um quadrado onde o perímetro casa (16,8 x 4 =67,2 m) e a área = x^2 = 16,8 x 16,8 = 282,24 m2

         Por fim a letra (e) fechamos o perímetro (2x15,6) = 31,2 + (2x18) = 36 (Soma = 67,2 e a área = 15,6 x 18 = 280,8 m2

         A área melhor em que a sala tem máximas dimensões está de acordo com a letra (d). Muita gente errou pensando que como era um quadrado a alternativa seria a (e). Contudo, lembre-se todo quadrado é um retângulo, mas nem todo retângulo é um quadrado.

      Visitem meu blog:          http://questoesdeconcurso.blogspot.com.br/
  • perimetro y+y+x+x=67,2
    2y+2x=67,2
    2(x+y)=67,2
    x+y=33,6

    dai ja cai a  alternativa A e B, pois a soma dos dois ultrapassa 33,6

    as outras fui pela logica
    quanto mais proximos X e Y multiplicados, maior a area

    exemplo: se a soma de x e y desse 6
    X.Y=A
    2.4=8
    1.5=5
    3.3=9


  • De acordo com o enunciado, considera-se os lados do retângulo X e Y.

    Sendo assim, o perímetro e a área são dados por:

    2X + 2Y = 67,2  eq 1

    X . Y = A  eq 2

    Assim,

    2Y = 67,2 – 2X

    Y = (67,2 – 2X)/2

    Y = 33,6 – X

    Substituindo na eq 2, tem-se:

    X . (33,6 – X) = A

    33,6 X – X² = A  (função quadrática)

    O candidato deve atentar que a área será máxima no vértice da parábola em questão.

                                                        

    Assim, de acordo com as propriedades das funções quadráticas (f(x) = ax² +bx +c), a função assumirá um valor máximo em xmax = -b/2a.

    xmax = - 33,6 / -2 = 16,8m  (valor de X)

    Como, Y = 33,6 – X

    Y = 33,6 – 16,8 = 16,8m

    Resposta D.


  • Sacanagem... eliminei esta alternativa porque a sala seria uma QUADRADO e nao um retangulo. Porém todo quadrado é tb um retangulo.... tenso,,..

  • Essa questão é beeem discutível, tendo em vista que TODO QUADRADO É RETANGULO, mas nem TODO RETANGULO É QUADRADO, ou seja, no início da questão foi dito que ERA UM RETANGULO, os ângulos internos de um quadrado todos são de 90º, porém nem todos do retângulo tem este ângulo reto, a resposta correta que achei foi letra E. E certamente essa questão causa muita polêmica. O que vocês acham?


ID
258340
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Antonio, analista judiciário de um Tribunal Regional do Trabalho, tendo preenchido as condições legais, receberá auxílio-moradia. Entretanto, dentre esses requisitos, deve saber que a referida vantagem

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA C

    A) INCORRETA: L. 8.112/90, Art. 60-E.  No caso de falecimento, exoneração, colocação de imóvel funcional à disposição do servidor ou aquisição de imóvel, o auxílio-moradia continuará sendo pago por um mês;

    B) INCORRETA: L. 8.112/90, Art. 60-D.  O valor mensal do auxílio-moradia é limitado a 25% do valor do CC, FC ou cargo de Ministro de Estado ocupado.
    § 1º  O valor do auxílio-moradia não poderá superar 25% da remuneração de Ministro de Estado.
    § 2º  Independentemente do valor do CC ou FC, fica garantido a todos os que preencherem os requisitos o ressarcimento até o valor de R$ 1.800,00 (mil e oitocentos reais);

    C) CORRETA: L. 8.112/90, Art. 60-C.  O auxílio-moradia não será concedido por prazo superior a 8 anos dentro de cada período de 12 anos;

    D) INCORRETA: L. 8.112/90, Art. 60-B.  Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor se atendidos os seguintes requisitos: (...) V - o servidor tenha se mudado do local de residência para ocupar CC ou FC do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores - DAS, níveis 4, 5 e 6, de Natureza Especial, de Ministro de Estado ou equivalentes; (NÃO EXISTE O PRAZO DE 3 ANOS);

    E) INCORRETA: Idem alternativa B.

  • UM POUCO MAIS SOBRE AUXÍLIO-MORADIA:

    DESTINAÇÃO: Compensar os gastos que o servidor teve com aluguel ou hotel.

    FATO GERADOR: O servidor tenha se mudado do local de residência para ocupar cargo em comissão ou função de confiança (DAS 4, 5 e 6), de natureza especial, de Ministro de Estado ou equivalentes.

    VALOR: LIMITE MÁXIMO: 25% Do valor da retribuição do cargo em comissão, sem exceder o que o Ministro de Estado recebe a título de remuneração.

    OUTRAS CARACTERÍSTICAS: Em caso de falecimento, exoneração, colocação de imóvel funcional à disposição e aquisição de imóvel, será pago mais um mês de auxílio-moradia. Poderá receber por no máximo 8 anos dentro de cada período de 12 anos. Gastos deverão ser comprovados para fins de pagamento de indenização.
  • Pessoal a FCC furou feio nessa questão. Não existe mais essa última parte: "ainda que o servidor mude de cargo ou de Município de exercício do cargo."
    Estão elaborando questões com a Lei defasada. Vejam que essa prova é de 2011 e a alteração foi em 2008.

    Art. 60-C.  O auxílio-moradia não será concedido por prazo superior a 8 (oito) anos dentro de cada período de 12 (doze) anos. (Incluído pela Lei nº 11.784, de 2008.
  • Caros colegas de estudos,

    Conforme bem lembrado pelo colega acima, a questão foi baseada em texto de artigo de lei modificado desde 2008.

    Não obstante a questão poder ser resolvida por dedução, tal fato pode induzir o candidato em erro, pois o EDITAL (lei do concurso) previa que "deverá ser considerado a legislação com suas alterações até a data de publicação do edital do concurso"

    A própria FCC tem questões em que ela mesma aponta como erro eventual assertiva com texto de lei desatualizado.

    Assim, a questão deveria ter sido anulada.

    Bons estudos!
  • Regrinha injusta essa que proporciona um benefício desses a C.C e não menciona os efetivos.
  • ATENÇÃO!!!

    Art. 60-C. O auxílio-moradia não será concedido por prazo superior a 8 (oito) anos dentro de cada período de 12 (doze) anos. (Incluído pela Lei nº 11.784, de 2008 (Revogado pela Medida provisória nº 632, de 2013)

      Parágrafo único.  Transcorrido o prazo de 8 (oito) anos dentro de cada período de 12 (doze) anos, o pagamento somente será retomado se observados, além do disposto no caput deste artigo, os requisitos do caput do art. 60-B desta Lei, não se aplicando, no caso, o parágrafo único do citado art. 60-B. (Incluído pela Lei nº 11.784, de 2008 (Revogado pela Medida provisória nº 632, de 2013) 

  • O art. 60-C da Lei 8112/90, que regulava o período para concessão de auxilio-moradia, foi revogado pela Lei 12.998/2014.

  • Art. 60-E da Lei nº 8.112/90: No caso de falecimento, exoneração, colocação de imóvel funcional à disposição do servidor ou aquisição de imóvel, o auxílio-moradia continuará sendo pago por um mês.

     

     

    Art. 60-B da Lei nº 8.112/90: Conceder-se-á auxílio-moradia ao servidor se atendidos os seguintes requisitos:

     

     

    V - o servidor tenha se mudado do local de residência para ocupar cargo em comissão ou função de confiança do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores - DAS, níveis 4, 5 e 6, de Natureza Especial, de Ministro de Estado ou equivalentes;

     

    ▪ O auxílio-moradia aplica-se somente a ocupantes de cargo em comissão de nível mais elevado (DAS 4, 5 e 6; Natureza Especial, Ministro de Estado ou equivalente).

     

     

     

    Art. 60-C da Lei nº 8.112/90. (Revogado pela Lei nº 12.998, de 2014)

     

    Antes, havia a previsão de que o auxílio poderia ser recebido, no máximo, pelo prazo de oito anos, dentro de cada período de doze anos. Entretanto, o art. 60–C da Lei nº 8.112/90, que dispunha a respeito, foi revogado pela Lei nº 12.998 de 2014. O valor do auxílio-moradia que o servidor receberá dependerá do valor por ele gasto, pois é um reembolso, mas a lei estabelece limites para esse valor.

     

    O valor máximo do auxílio é 25% do subsídio de Ministro de Estado ou, se o servidor tiver remuneração menor que a de Ministro, 25% do valor do cargo em comissão ou função comissionada. Independente do valor do cargo em comissão, é garantida ao servidor o auxílio-moradia até o valor de R$ 1.800,00.

     

    PISO: Direito a receber, pelo menos, o valor de R$ 1.800,00.

     

    ▪ A regra é que o auxílio-moradia não ultrapasse 25% do valor do cargo ou função.

     

    ▪ Contudo, se o valor ou função for baixo, será assegurado o valor mínimo de R$ 1.800,00 (mil e oitocentos reais), ainda que este valor seja superior a 25% da remuneração do cargo/função.

     

    ▪ Por exemplo: se a remuneração do cargo for de R$ 5.000,00; pela regra dos 25%, ele receberia até R$ 1.250,00. Contudo, neste caso, será assegurado a ele até R$ 1.800,00 reais de auxílio-moradia.


ID
258346
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que diz respeito à delegação de competência no processo administrativo próprio da Administração Pública Federal, é certo que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    a) será permitida, em qualquer hipótese, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.
    Lei 9.784, art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

    b) poderá ser objeto de delegação, entre outras, a edição de atos de caráter normativo ou matérias de competência privativa do órgão administrativo.
    Lei 9.784, art. 13. Não podem ser objeto de delegação:
    I - a edição de atos de caráter normativo;

    ATENÇÃO! A assertiva coloca matérias de competência privativa do órgão administrativo.
    A lei 9.784, em seu art.13, III, veda a delegação de matérias de competência EXCLUSIVA do órgão ou autoridade.
    Devemos atentar para essa distinção porque se a alternativa trouxesse apenas matérias de competência privativa do órgão administrativo a assertiva estaria correta e muitos cairiam nessa casca de banana.

    continua...
  • continuando...

    c) o ato de delegação não pode ser anulado ou revogado pela Administração, sendo necessária a providência cabível ao Poder Judiciário.

    Lei 9.784, art. 14, § 2o O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

    d) as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado. CERTO
    Lei 9.784, art. 14, § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    e) inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deve iniciar-se perante a autoridade de maior grau hierárquico para decidir.
    Lei 9.784, Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.
  • as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    isto significa que o delegado é quem responde mandado de segurança, caso abuse
  • essa paarte não esta prevista no edital
  • Identifiquemos a única opção correta, apontando, também, os equívocos das demais alternativas:

    a) Errado: não é verdade que a avocação seja possível em "qualquer hipótese". A lei tratou de exigi-la em "caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados" (art. 15, Lei 9.784/99). Ora, se a avocação constitui mera exceção, é evidente que não é admissível "em qualquer hipótese", como equivocadamente afirmado neste item. Do contrário, não seria uma exceção, e sim regra geral.

    b) Errado: a edição de atos normativos não pode ser objeto de delegação (art. 13, I, Lei 9.784/99).

    c) Errado: a possibilidade de revogação do ato de delegação encontra-se expressamente contemplada em lei (art. 14, §2º, Lei 9.784/99). Ademais, ato administrativo que é, também pode ser anulado, pela própria Administração, com apoio em seu poder de autotutela, desde que nele existam vícios. Nada impede.

    d) Certo: é a reprodução do art. 14, §3º, Lei 9.784/99, de sorte que não existem equívocos neste item.

    e) Errado: na verdade, é o oposto. Se não houver norma em contrário, o início do processo deve se dar perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir (art. 17, Lei 9.784/99)    


    Resposta: D
  • GABARITO LETRA D

     

    LEI 9.784/99

     

    A)ERRADA.Art. 15. Será permitida, em CARÁTER EXCEPCIONAL e por MOTIVOS RELEVANTES devidamente JUSTIFICADOS, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

     

    B)ERRADA.Art. 13. NÃO PODEM ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

     

    MACETE: NÃO DELEGUE A ''CENORA''

     

    COMPETÊNCIA EXCLUSIVA

    ATOS NORMATIVOS

    DECISÃO RECURSO ADMINISTRATIVO

     

    C)ERRADA.Art. 14.§ 2o O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

     

    D)CERTA.Art. 14. § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

     

    E)ERRADA.Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de MENOR GRAU hierárquico para decidir.

     

     

    BONS ESTUDOS,GALERA.NÃO DESISTAAM!! VALEEEU


ID
258349
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

As atividades de instrução destinadas a averiguar e comprovar os dados necessários a tomada de decisão devem atender a certos requisitos. E, no que se refere à consulta e audiência pública, é correto afirmar que,

Alternativas
Comentários
  • Processo Administrativo Federal, Lei 9784:

    a) incorreta, Art. 31. Quando a matéria do processo envolver assunto de interesse geral, o órgão competente poderá, mediante despacho motivado, abrir período de consulta pública para manifestação de terceiros, antes da decisão do pedido, se não houver prejuízo para a parte interessada.

    b) incorreta, Art. 34. Os resultados da consulta e audiência pública e de outros meios de participação de administrados deverão ser apresentados com a indicação do procedimento adotado.

    c) incorreta, Art. 30. São inadmissíveis no processo administrativo as provas obtidas por meios ilícitos.

    d) incorreta, vide Art. 31.

    e) correta, Art. 33. Os órgãos e entidades administrativas, em matéria relevante, poderão estabelecer outros meios de participação de administrados, diretamente ou por meio de organizações e associações legalmente reconhecidas.
  • a) é vedada aos órgãos e entidades administrativas, em qualquer hipótese, o estabelecimento de outros meios de participação de administrados.
       Errada. Art. 33 Os órgãos e entidades administrativas, em matéria relevante, poderão estabelecer outros meios de participação de administrados.....

    b) os resultados da audiência pública devem ser apresentados com a indicação do procedimento adotado, condição desnecessária quando tratar-se de consulta pública.   Errada. Art. 34  Os resultados da consulta e audiência pública e de outros meios de participação de administrados deverão ser apresentados com a indicação do procedimento adotado.

    c) tendo em vista a natureza informal da consulta pública, são admitidas no processo administrativo quaisquer espécies de provas, inclusive as obtidas por meio ilícitos. Errada. Art. 30 São inadmissíveis no processo administrativo as provas obtidas por meios ilícitos.

    d) a consulta pública é cabível em todas as matérias do processo, ainda que envolvam assuntos de matéria individual, salvo os de natureza difusa em razão das peculiaridades da consulta e da audiência pública.

    e) os órgãos e entidades administrativas, em matéria relevante, poderão estabelecer outros meios de participação de administrados, diretamente ou por meio de associações legalmente reconhecidas. Correta . Art. 33 Os órgãos e entidades administrativas, em matéria relevante, poderão estabelecer outros meios de participação de administrados,diretamente ou por meio de organizações e associações legalmente reconhecidas.



     

  • Diferenças entre consulta pública e audiência pública:

    Consulta pública Matéria de interesse geral, que todos podem opinar;  Art. 31. Quando a matéria do processo envolver assunto de interesse geral, o órgão competente poderá, mediante despacho motivado, abrir período de consulta pública para manifestação de terceiros, antes da decisão do pedido, se não houver prejuízo para a parte interessada. § 1o A abertura da consulta pública será objeto de divulgação pelos meios oficiais, a fim de que pessoas físicas ou jurídicas possam examinar os autos, fixando-se prazo para oferecimento de alegações escritas. § 2o O comparecimento à consulta pública não confere, por si, a condição de interessado do processo, mas confere o direito de obter da Administração resposta fundamentada, que poderá ser comum a todas as alegações substancialmente iguais. Audiência pública Matéria relevante. É um debate mais bem definido. Art. 32. Antes da tomada de decisão, a juízo da autoridade, diante da relevância da questão, poderá ser realizada audiência pública para debates sobre a matéria do processo.
  • Em relação a alternativa C:

    Além do que é mencionado no no art.30 la lei 9784/99:

    Art. 30. São inadmissíveis no processo administrativo as provas obtidas por meios ilícitos.

    Também é mencionado no art. 5º da Constituição Federal:

    LVI - são inadmissíveis, no processo, as provas obtidas por meios ilícitos;

    Assim, de acordo com as duas leis, esta alternativa está INCORRETA.
  • c) tendo em vista a natureza informal da consulta pública, são admitidas no processo administrativo quaisquer espécies de provas, inclusive as obtidas por meio ilícitos.

    A consulta pública tem natureza informal???


  • Eis os comentários pertinentes a cada alternativa:


    a) Errado: na verdade, a Lei 9.784/99 assegura, em seu art. 33, que "Os órgãos e entidades administrativas, em matéria relevante, poderão estabelecer outros meios de participação de administrados, diretamente ou por meio de organizações e associações legalmente reconhecidas."

    b) Errado: nos termos do art. 34, "os resultados da consulta e audiência pública e de outros meios de participação de administrados deverão ser apresentados com a indicação do procedimento adotado." Logo, inexiste a suposta diferenciação equivocadamente colocada neste item, em relação à consulta pública.

    c) Errado: a lei de regência veda, expressamente, a admissibilidade de provas obtidas por meios ilícitos (art. 30, Lei 9.784/99).

    d) Errado: de acordo com o art. 31, Lei 9.784/99, a abertura de consulta pública somente se faz possível "Quando a matéria do processo envolver assunto de interesse geral". Logo, está errado afirmar ser ela cabível também quando o processo se restringir a interesses individuais.

    e) Certo: a afirmativa tem apoio expresso no art. 33, Lei 9.784/99, cujo teor reproduzi acima, nos comentários à alternativa "a".  

    Resposta: E


  •  Art. 31. Quando a matéria do processo envolver assunto de interesse geral, o órgão competente poderá, mediante despacho motivado, abrir período de consulta pública para manifestação de terceiros, antes da decisão do pedido, se não houver prejuízo para a parte interessada.

     

    § 1o A abertura da consulta pública será objeto de divulgação pelos meios oficiais, a fim de que pessoas físicas ou jurídicas possam examinar os autos, fixando-se prazo para oferecimento de alegações escritas.

     

    § 2o O comparecimento à consulta pública não confere, por si, a condição de interessado do processo, mas confere o direito de obter da Administração resposta fundamentada, que poderá ser comum a todas as alegações substancialmente iguais.

     

     Art. 32. Antes da tomada de decisão, a juízo da autoridade, diante da relevância da questão, poderá ser realizada audiência pública para debates sobre a matéria do processo.

     

     Art. 33. Os órgãos e entidades administrativas, em matéria relevante, poderão estabelecer outros meios de participação de administrados, diretamente ou por meio de organizações e associações legalmente reconhecidas.

     

     Art. 34. Os resultados da consulta e audiência pública e de outros meios de participação de administrados deverão ser apresentados com a indicação do procedimento adotado.


ID
258352
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O elemento que ajuda a minimizar a diferença de desempenho entre o processador e demais componentes dos computadores atuais é

Alternativas
Comentários
  • Letra A. A memória Cache é uma memória de altíssima velocidade, que procura trabalhar próxima do processador, e efetuar as trocas com a memória RAM. Em velocidade de processamento/transferência, temos a seguinte hierarquia direta: processador co-processador memória cache L1 memória cache L2 memória RAM disco rígido portas USB discos óticos portas seriais portas paralelas.
  • MEMÓRIA CACHE, ALÉM DE SER MAIS RÁPIDA AJUDA NO DESEMPENHO ENTRE O PROCESSADOR E DEMAIS COMPONENTES DOS COMPUTADORES.
  • A memória cache é constituída por um conjunto de memória SRAM'S. Ela também é utilizada como memoria de armazenamento temporário para dados e instruções, que serão utilizados para o processamento. Por possuir uma performance melhor que a memória principal, parte das instruções e dados são copiados da memória RAM para a memória chache, eviotando que o processador acesse a memória principal, que é mais lenta, para a obtenção de dados e instruções. PORTANTO, QUANO MELHOR O SISTEMA DE MEMÓRIA CACHE, MELHOR SERÁ O DESEMPENHO DO SISTEMA.

    FONTE: MONTANDO E CONFIGURANDO PC'S COM INTELIGÊNCIA.

  • Olá pessoal!
    Reposta: letra “A” de amor!
         CACHE é um tipo de memória RAM; a sua característica principal é a altissíma velocidade de acesso. A CACHE serve de ponto entre a CPU e a memória principal, RAM (mais lenta que a CACHE). Nela estão armazenados os dados frequentemente utilizados pelo processador. 
    O que acontece é o seguinte: a memória CACHE é acessada sempre que a CPU solicita uma nova informação. Se a informação estiver nessa memória, será transferida rapidamenre para a CPU. Caso contrário, a busca será feita na memória RAM. 


    Para um estudo mais avançado temos a CACHE L1, CACHE L2 e CACHE L3.
    A CACHE L1 (primário) - é uma memoria rápida, mas de pequeno armazenamento de dados e informações temporários. 
    A CACHE L2 (secundária) - é um segundo nível de memória temporária. É mais lento que a L1, mas tem uma capacidade maior.
    A CACHE L3 (terciária) - é ainda mais lento que o L2 e de maior capacidade ainda. 

    QUANTO MAIOR A CAPACIDADE DE ARMAZENAMENTO, MAIS LENTA A CACHE FICA.

    Lembrando que a CACHE é um tipo de memória volátil.

    Um forte abraço, fiquem com Deus e até a próxima!!
  • MEMÓRIA PRINCIPAL



    ---> memória RAM (volátil)


    ---> memória ROM (não volátil)


    ---> registradores


    ---> memória cache



    MEMÓRIA SECUNDÁRIA (ou de MASSA)


    ---> HD (disco rígido)


    ---> pen drive


    ---> CD / DVD


    ---> cartão de memória


    ---> disquetes

  • Prezados,

    Entre as diferentes memórias que temos no computador, a memória cache é uma memória interna e de alta velocidade acessada diretamente pelo processador, com ela evita-se o acesso a memória principal, que é mais lenta que a memória cache, e pode estar toda ocupada também.

    Portanto a alternativa correta é a letra A


  • Todas as 5 alternativas ajudam, se não fosse o projeto empreendido em todas elas, certamente a latência seria maior, mas a que "mais ajuda" (triste escrever isso em se tratando de uma questão que deveria ser objetiva) é a cache...

    Questão bastante empobrecida.


  • memória cache é uma pequena quantidade de memória localizada perto do processador. Surgiu quando a memória RAM não estava mais acompanhando o desenvolvimento do processador.

    A memória cache entra ai. Esta memória, embora seja bem menor em capacidade de armazenamento, é super rápida.

    Ela guarda alguns dados mais importantes, e usados mais frequentemente, ou por determinados programas, quando são executados. Sem esta memória, o desempenho dos computadores atuais cairia em mais de 95%, devido a limitação de velocidade da memória RAM. 

    Existem 3 tipos de Cache, conhecidos como L1 (primário) e L2 (secundário) e o L3, que atua como secundária também. Os três são embutidos no processador (antigamente somente o L1 era), já que a distancia física poderia interferir na transferência de dados. A cada novo processador, é desenvolvido um novo tipo de memória Cache para acompanhar a velocidade do processador.

     

    BONS ESTUDOS ! 

  • CACHE - Pequena porção de memória, extremamente rápida, cuja função é amenizar a diferença de velocidade entre a memória principal e o processador, geralmente é fabricada com tecnologia SRAM, é volátil, e retém os dados que serão processados.

    RAM - Volátil (Só guarda informação quando tem corrente elétrica) É a memória de acesso aleatório, acessa qualquer posição de memória, com o mesmo tempo de acesso. Observação: Tempo de acesso é o tempo gasto entre a solicitação do dado e a entrega do mesmo.  

    Memória ROM. “READY ONLY MEMORY” - Não volátil - Memória somente de leitura. Não grava nada e não apaga nada.

    Somente de leitura para proteger o computador do usuário, para não corromper algo necessário para seu funcionamento. 


ID
258355
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quando um navegador de Internet comunica-se com servidores Web, através do endereço www.trt4.jus.br, para efetuar pedidos de arquivos, e processa as respostas recebidas, poderão estar sendo utilizados os protocolos

Alternativas
Comentários

  • Mais uma da FCC...

    HTML, sigla que significa Linguagem de Marcação de Hipertexto, é uma linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na Web.

    Já os protocolos são convenções ou padrões que controlam e possibilitam uma conexão, comunicação ou transferência de dados entre dois sistemas computacionais.

    Portanto, o HTML não pode ser considerado um protocolo de comunicação!

     

  • Letra E

    HTTP: ( HYPERTEXT TRANSFER PROTOCOL )  PROTOCOLO DE TRANSFERÊNCIA DE HIPERTEXTO. ESTE PROTOCOLO É UM CONJUNTO DE REGRAS QUE PERMITE A TRANSFERÊNCIA DE INFORMAÇÕES NA WEB


    HTTPS (HYPERTEXT TRANSFER PROTOCOL SECURE) É UMA IMPLEMENTAÇÃO DO PROTOCOLO HTTP SOBRE UMA CAMADA SSL OU TSL, ESSA CAMADA ADCIONAL PERMITE QUE OS DADOS SEJAM TRANSMITIDOS ATRAVÉS DE UMA CONEXÃO CRIPTOGRAFADA E QUE SE VERIFIQUE A AUTENCIDADE DO SERVIDOR E DO CLIENTE ATRAVÉS DE CERTIFICADOS DIGITAIS.

     
    OBS: HTML É UMA LINGUAGEM DE MARCAÇÃO PARA HIPERTEXTO,OU SEJA, É A LINGUAGEM PADRÃO PARA ESCREVER PÁGINAS DE DOCUMENTOS WEB. 
  • Esta questão está errada. HTML nunca foi protocolo. Quando transferimos arquivos (seja up ou download) em um site, utilizamos FTP ou HTTP. Basta utilizar um analisador de tráfego para comprovar isso (Colasoft, por exemplo). Os caras da FCC viajaram nessa questão.
  • A resposta seria apenas HTTP. HTML não é considerado protocolo. É marcação de hypertexto
  • HTML nunca foi protocolo. HTML (HyperText Markup Language) é uma linguagem de marcação. Portanto a letra E não pode ser a resposta.
  • Absurdo!!! essa alternativa está errada protocolos são: HTTP, HTTPS, SMTP, POP, IMAP, FTP, DHCP, DNS, Telnet e SNMP. Porém HTML nuncaaaa foi protocolo.
  • POP3, IMAP e SMTP tem relação com mensagens. Isso já mata as outras questões.
  • Nesta questão, a FCC utilizou o termo protocolo como sinônimo de linguagem, isto é, um conjunto de regras que permite a comunicação de computadores de uma rede, portanto pode ser associado por analogia a uma linguagem usada para troca de dados. Logo, HTML não deixa de ser um padrão de linguagem.
  • Post Office Protocol (POP3) é um protocolo utilizado no acesso remoto a uma caixa de correio eletrônico. Ele está definido no RFC 1939 e permite que todas as mensagens contidas numa caixa de correio eletrônico possam ser transferidas sequencialmente para umcomputador local. Dessa maneira, o utilizador pode ler as mensagens recebidas, apagá-las, responder-lhes, armazená-las, etc..

    O funcionamento do protocolo POP3 diz-se off-line, uma vez que o processo suportado se baseia nas seguintes etapas:

    • É estabelecida uma ligação TCP entre a aplicação cliente de e-mail (User Agent - UA) e o servidor onde está a caixa de correio (Message Transfer Agent - MTA)
    • O utilizador autentica-se;
    • Todas as mensagens existentes na caixa de correio são transferidas sequencialmente para o computador local;
    • As mensagens são apagadas da caixa de correio (opcionalmente, o protocolo pode ser configurado para que as mensagens não sejam apagadas da caixa de correio; se esta opção não for utilizada, deve-se utilizar sempre o mesmo computador para ler o correio eletrônico, para poder manter um arquivo das mensagens);
    • A ligação com o servidor é terminada;
    • O utilizador pode agora ler e processar as suas mensagens (off-line).

    A característica off-line do protocolo POP3 é particularmente útil para utilizadores que se ligam à Internet através de redes públicas comutadas, em que o custo da ligação é proporcional ao tempo de ligação (ex: a rede telefônica convencional ou a rede RDIS). Com oPOP3, a ligação apenas precisa de estar ativa durante a transferência das mensagens, e a leitura e processamento das mensagens pode depois ser efetuada com a ligação inativa.

  • De acordo com o livro da Cisco "CCENT/CCNA ICND1 Official Exam Certification Guide" HTML é considerado como protocolo. Parece que a FCC não está sozinha neste entendimento.
  • Vocês estão confundindo a questão, leia a questão novamente e analise:
    Quando um navegador de Internet comunica-se com servidores Web, através do endereço www.trt4.jus.br, para efetuar pedidos de arquivos, e processa as respostas recebidas, poderão estar sendo utilizados os protocolos

    » para efetuar pedidos de arquivos: protocolo HTTP
    » processa as respostas recebidas: linguagem HTML

    Protocolos POP3, IMAP e SMTP são relacionados a email (recebimento e envio).

    A resposta está correta, letra E, e sem necessidade de recursos.
  • CamadaProtocolo
    5.AplicaçãoHTTPSMTPFTPSSH,TelnetSIPRDP
    IRC,SNMPNNTPPOP3IMAP,BitTorrentDNSPing ...
    HTML (abreviação para a expressão inglesaHyperText Markup Language, que significaLinguagem de Marcação de Hipertexto) é uma linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na Web

  • Continuam tirando leite de pedra.. HTML NÃO É PROTOCOLO, ele é simplesmente a forma padrão como as páginas da web são apresentadas\criadas, não estabelece qualquer vínculo de comunicação com outros servidores\usuários, quem faz isso por ele é o HTTP ou HTTPS.

  • se....

    Http = Hipertext Transfer PROTOCOL

    Html = Hipertext Markup LANGUAGE

    logo....

    PROTOCOL é diferente de LANGUAGE

  • Quando eu não sei me ajuda os comentários sobre cada alternativa.
    Respectivamente:
    a) POP3 e HTML.: protocolo de recebimento de e-mail
    b) IMAP e XML.: protocolo de recebimento de e-mail e linguagem de página
    c) IMAP E HTML.: protocolo de recebimento de e-mail e linguagem de página
    d) SMTP e FTP.: protocolo de envio de email e protocolo de transferência de arquivos
    e) HTTP e HTML.

  • A resposta está errada. Protocolo é um conjunto de convenções que permite a "conversa" entre dois computadores remotos. HTML não é nada disso. A resposta certa é 

    d) SMTP e FTP.: protocolo de envio de email e protocolo de transferência de arquivos,

    embora, a questão não fale em e-mail. O mais correto seria HTTP ou HTTPS no lugar de SMTP. Mas é aceitável o SMTP porque pode-se ter um formulário na página, enviando um e-mail (SMTP) para o servidor. A resposta, ou seja o envio de um arquivo solicitado poderia ser via protocolo FTP.

  • Embora HTML não seja um protocolo e sim, uma linguagem de marcação.

  • Prezados,

    HTML não é um protocolo, e sim uma linguagem de marcação.
    Relevando isso, vamos ver qual a alternativa mais correta.

    POP3 e IMAP são protocolos para recebimento de emails, portanto não são utilizados ao simplesmente acessar uma página web , então as alternativas A , B e C estão erradas. 

    O SMTP é um protocolo de envio de email , e o FTP é um protocolo de troca de arquivos, também não utilizados ao abrirmos uma página Web, com isso a alternativa D está errada.

    Portanto a alternativa correta é a letra E, a página é apresentada na linguagem de marcação HTML , e ele por sua vez é transportado do servidor até o seu navegador utilizando o protocolo HTTP.


  • HTML procolo??? Desde quando???

  • Se fosse verificar as opções, o protocolo correto seria o SOAP - HTTP +XML

  • O Hypertext Transfer Protocol (HTTP), em português Protocolo de Transferência de Hipertexto, é um protocolo de comunicação (na camada de aplicação segundo o Modelo OSI) utilizado para sistemas de informação de hipermídia, distribuídos e colaborativos. Ele é a base para a comunicação de dados da World Wide Web.

    Hypertext Transfer Protocol – Wikipédia, a enciclopédia livre

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol

     

    HTML (abreviação para a expressão inglesa HyperText Markup Language, que significa Linguagem de Marcação de Hipertexto) é uma linguagem de marcação utilizada na construção de páginas na Web. Documentos HTML podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto da junção entre os padrões HyTime e SGML.

    HTML – Wikipédia, a enciclopédia livre

    https://pt.wikipedia.org/wiki/HTML

  • Os elementos essenciais para navegação web sao html, javascript, css e http. Html é a linguagem de marcação cuja fuinçao é estruturar e organizar a pagina web para exibição no browser. usa css para definir estilos de formatação e javascript para fazer pagina interativa. http é o protocolo de comunicação de dados com internet, pertecendo à camda de aplicação em redes tcp/ip

    POP3, IMAP & SMTP sao protocolos para email. 

  • Essa é daquelas questões em que o fdp do examinador achou UMA FONTE que dizia que o HTML era protocolo e tacou o foda-se

  • Analizando a questão em si, pelo que eu entendi, ele não pede para que você cite os protocolos utilizados em uma requisição de uma página web, e sim, a forma que você utilizou para acessar a página web www.trt4.jus.br, o que foi necessário.

    O termo Protocolo na questão deve ser visto como "característica do que segue normas rígidas de procedimento; formalidade, etiqueta". Quando você acessa qualquer página web, a sintaxe padrão para entrar em uma página é: protocolo://dominio:porta/caminho/recurso.

    Sendo que a única parte da sintaxe que NÃO pode ser omitida é o endereço da página web (dominio) e mesmo o protocolo, porta, caminho e recurso sendo omitidos, por de traz dos panos eles estão lá.

    Por isso na questão a alternativa certa é HTTP e HTML, alternativa E

  • GABARITO: LETRA E

    Como o texto não menciona utilização de e-mail, deve-se descartar os protocolos relacionados a e-mail, como SMTP, IMAP e POP3,assim fica mais fácil "matar" a questão.

    Abraços.

  • HTML foi promovido de linguagem web para protocolo. Parabéns!


ID
258358
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows Explorer do Windows XP, um clique com o mouse no símbolo [+] que precede uma pasta na janela esquerda da área de trabalho trará como resultado a exibição

Alternativas
Comentários
  • A situação apresentada na letra A ocorre quando clicamos em um nome (que tenha o sinal de + na sua frente). Se clicarmos apenas no sinal de +, somente o lado esquerdo da tela será atualizado, portanto, letra C.
  • Letra c

    quando clicamos  no sinal de + nas pastas iremos acessar as subpastas. Em relação a questão: apenas das respectivas subpastas nessa mesma janela da área de trabalho
    . 
  • Algumas pastas apresentam um sinal de + (mais), outras apresentam sinal de - (menos), e há ainda algumas que não apresentam sinal nenhum. As pastas que possuem sinal possuem subpastas, já as pastas que não possuem sinal, não possuem subpastas (mas não podemos afirmar que estão vazias, porque podem conter arquivos).
    Um clique no sinal de mais fará a pasta em questão ser expandida na própria árvore, mostrando suas subpastas (e esse sinal de mais se transformará em sinal de menos). Quando se clica no sinal de menos, este fará a pasta em questão ser contraída, escondendo novamente suas subpastas na árvore (e fazendo o sinal de menos voltar a ser um sinal de mais).
    Esse comentário foi extraído do livro do professor João Antônio,
  • Prezados,

    O simbolo [+] que a questão se refere é esse da imagem abaixo



    Ao clicarmos no [+] será exibida todas as subpastas  nessa mesma janela, não será exibido nessa janela da esquerda os arquivos, e a janela da direita só exibirá algo diferente quando clicarmos na pasta , se clicarmos só no [+] , a única coisa que ele vai fazer é mostrar e esconder as subpastas relacionadas

    Portanto a alternativa correta é a letra C


  • Fiquei em dúvida em relação à expressão "área de trabalho". Pensei que fosse só a tela inicial do windows, mas parece que a questão diz ter uma área de trabalho no windows explorer. Alguém pode esclarecer? obrigado

  • Para fins de atualização...

    No Windows 8, a resposta da questão seria a mesma, com apenas a ressalva de que não existe mais o sinal de [+] e [-], mas sim setinhas, sendo que setinha branca na horitontal significa que a pasta está recolhida e a sentinha preta na diagonal significa já houve expansão da pasta.


ID
258361
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São itens de mesmo nome e funcionalidade do menu Ferramentas nos editores de textos do Microsoft Office e do BrOffice.org:

Alternativas
Comentários
  • Em ambos encontraremos no menu Ferramentas: Ortografia e gramática; Idioma; Opções de autocorreção.

    Resposta: letra D


  • No BrOffice (versão do OpenOffice, que agora se chama LibreOffice) tem a opção Ortografia e Gramática (assim como o F7 do Office)?
  • Não entendi a questão, no Br Offce "opções de correção" fica em formatar e não no menu ferramentas. Não entendi a questão, se alguém puder explicar:





     
     

  • Vitor A. C. 
    a opção "Autocorreção" realmente fica no menu Formatar. Mas, "Opções da Autocorreção" encontra-se no menu Ferramentas. 

  • Esse tipo de questão é o que me dá mais medo pois exige um decoreba monstruoso. Estou tentando decorar mesmo poque não vejo outro meio.

    Ainda não sei tudo, mas fiz por eliminação, uma vez que o Word não tem Galeria e o Writer não tem Autoresumo no menu ferramentas. Ortografia e idioma são opções básicas dos dois e a opção Modelos é excluisiva do Writer ( menu arquivo).
  • nao consegui colar a imagem ,mas realmente no libre office tem a opcao verificacao de ortografia e gramatica .Sendo esta opcao inexistente nas versoes mais antigas do broffce

  • Tirando a prova de que ambos possuem "Ortografia e gramática", "Idioma" e "Opções de autocorreção".
    BrOffice (atualmente LibreOffice)
    Menu Ferramentas


    Microsoft Office
    Menu Ferramentas
  • discordo do gabarito pois oi enunciado da questao diz :

    São itens de mesmo nome e FUNCIONALIDADE do menu Ferramentas nos editores de textos do Microsoft Office e do BrOffice.org

    o ortografia e gramatica  no broffice writer verifica somente erros ortograficos ;
    enquanto que no microsoft office word verifica ortografia e gramatica.
  • Também aparce no Writer ...

     

    http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/afea4050-a2


    Q236354 No LibreOffice Writer 3.4, a correção ortográfica do documento sendo editado é feita: 

  • Perfeita a observação da colega Nayara! Por esse mesmo motivo que ela explicou, discordo do gabarito também. No Writer (da BrOffice.org) o comando "Ortografia e Gramática" tem a função (funcionalidade) de verificar erros APENAS ortográficos, já no Word (da Microsoft Office) tem a função (funcionalidade) de verificar a ortografia e a grámatica tb. 

  • Prezados,
    Vamos dar uma olhada nos menus ferramenta dos editores de texto do Writter e do Word





    Vemos que as duas ferramentas possuem as funções de Ortografia e gramática, Idioma e Opções de autocorreção, e em ambas as ferramentas as funcionalidades são semelhantes.

    Portanto a alternativa correta é a letra D



  • Cara, questões desse tipo são totalmente descabíveis. A FCC não foi feliz na elaboração. Contudo, na condição de concurseiros, só nos resta "engolir".

     

  • Eu acertei, mas mega maldade a assertiva!

    Mesmo que você tenha ambos os programas no computador!!


ID
258364
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É uma forma de fraude eletrônica, caracterizada por tentativas de roubo de identidade. Ocorre de várias maneiras, principalmente por e-mail, mensagem instantânea, SMS, dentre outros, e, geralmente, começa com uma mensagem de e-mail semelhante a um aviso oficial de uma fonte confiável, como um banco, uma empresa de cartão de crédito ou um site de comércio eletrônico. Trata-se de

Alternativas
Comentários
  • Letra B. Para saber mais, veja http://www.navegueprotegido.com.br/
  • Hijackers  (sequestradores) modificam a página inicial do navegador e, muitas vezes, também redirecionam toda página visitada para uma outra página escolhida pelo programador da praga. A ideia é vender os cliques que o usuário faz nessas páginas, o que gera lucro para o criador do hijacker. É uma espécie de spyware.

    Phishing(pescar) é uma forma de tentar adquirir informações sensíveis, tais como nomes de usuários, senhas e detalhes de cartão de crédito por que aparece como uma entidade confiável em uma comunicação eletrônica. 

    Wabbit(coelhos) é outra praga auto-replicante, não se confunde com o Vírus porque não infecta programas de acolhimento ou documentos, e se difere do Worm porque não se utiliza de rede para se propagar, o ataque é apenas local.

    Exploits são programas que procuram por falhas ou  vulnerabilidades  na segurança  para facilitar o controle da máquina pelo invasor.


     
  • phishing é uma forma de fraude eletrônica, caracterizada por tentativas de adquirir fotos e músicas e outros dados pessoais , ao se fazer passar como uma pessoa confiável ou uma empresa enviando uma comunicação eletrônica oficial. Isto ocorre de várias maneiras, principalmente por email, mensagem instantânea, SMS, dentre outros.

    Exemplos de phishing as famosas mensagens do msn quando alguem entra online e imediatamente chega uma mensagem no nosso (chat).

    letra    
  • PHISHING:
    É uma FRAUDE online, enviam e-mail que parecem vir de uma Empresa legítima, na tentativa de enganar os usuários para que forneçam informações pessoais que serão ultilizadas para roubo de identidades 
  • O cavalo de tróia (trojan) utiliza a chamada engenharia social, ou seja, engana o usuário. 
     É dividido em:
    1) Phising - mensagens amigas ou sites falsos (ex: você recebeu um vox card...)
    2) Pharming - direciona URL digitada pelo usuário na barra de endereço para um servidor falso.
    3) Hoaxes - notícias falsas (ex: encontraram Elisa Samúdio...)

  • Letra B. Os hijackers modificam a página inicial do navegador, direcionando para algum site malicioso. Os trojans abrem portas TCP para acesso remoto não autorizado. Os wabbits é semelhante aos worms, mas o ataque é local. Os exploits exploram as vulnerabilidades de segurança existentes. A técnica de phishing procura através de uma isca, incitar o usuário a fornecer informações de identificação como cartão de crédito, senhas, número de conta, etc.
  • Phishing (ou Phishing scam ou simplesmente scam)
    Foi um termo criado para descrever o tipo de fraude que se dáatravés do envio de mensagem não solicitada, que se passa porcomunicação de uma instituição conhecida, como um banco, órgãodo governo (Receita Federal, INSS e Ministério do Trabalho são osmais comuns) ou site popular. Nesse caso, a mensagem procurainduzir o usuário a acessar páginas fraudulentas,projetadas para furtar dados pessoais e financeiros de usuáriosdesavisados. 

  • Valeu, moçada!
  • Prezados,

    Phishing é um tipo de golpe por meio do qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

    Um exemplo típico de Phishing é quando o atacante envia um email para o alvo simulando que o email foi enviado pelo Banco dele , onde o email aparentemente do Banco solicita dados do alvo

    Portanto a alternativa correta é a letra B


  • SOU CARA DE PAU HAUHAU


    Phishing é um tipo de golpe por meio do qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

    Um exemplo típico de Phishing é quando o atacante envia um email para o alvo simulando que o email foi enviado pelo Banco dele , onde o email aparentemente do Banco solicita dados do alvo

    Portanto a alternativa correta é a letra B

  • Gabarito: letra B

     a) Hijackers. ERRADO. "São um tipo de spyware que podem alterar a página inicial de browsers, intalam barras de ferramentas suspeitas, impedem acesso a determinados sites e alguns deles invadem conexões, chegando até a impedir a atualização do antivírus"

     

     b) Phishing. CORRETA." É a 'pescaria', ou seja, consiste em criar páginas falsas, muito semelhantes às paginas verdadeiras de bancos operadoras de cartões de crédito e afins, e através de mensagens tentam induzir o usuário a ir até a página falsa e lá digitar dados financeiros e bancários que serão armazenados e posteriormente utilizados nos sites verdadeiros para desvios e roubos"

     

     c) Trojans. ERRADA " São programas que permitem a administração remota, invasão, visualização do que está sendo digitado, e até mesmo captura de dados das máquinas nas quais se instalam. Não se multiplicam e causam dano."

     

     d) Wabbit. ERRADA. " O Wabbit é o coelho. Tem alto poder de se replicar. Não precisa de programa hospedeiro e termina inviabilizando o uso do computador pela quantidade de processos abertos que ele cria ao se replicar rapidamente"

     

     e) Exploits. ERRADA " São programas que buscam vulnerabilidade na rede. Podem ser usados para invasões ou para que as vulnerabilidades, ao serem descobertas, possam ser corrigidas. Geralmente tenta a modificação de níveis de permissão de acesso."

    Todos os dados acima foram retirados do seguinte livro: Informática para Concurso de Técnico e Analista. Emannuelle Gouveia Rolim

  • GABARITO: LETRA B.

    PHISHING

    ➥ Tipo de ataque que tem o objetivo de “pescar” informações e dados pessoais importantes através de mensagens falsas. Com isso, os criminosos podem conseguir nomes de usuários e senhas de um site qualquer, como também são capazes obter dados de contas bancárias e cartões de crédito.

    ➥ Em outras palavras, é um tipo de fraude em que um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário por meio do uso combinado de meios técnicos e engenharia social.

    (CESPE, 2012) O termo phishing designa a técnica utilizada por um fraudador para obter dados pessoais de usuários desavisados ou inexperientes, ao empregar informações que parecem ser verdadeiras com o objetivo de enganar esses usuários.(CERTO)


ID
260134
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dos números que aparecem nas alternativas, o que mais se aproxima do valor da expressão (0,6192 - 0,5992) × 0,75 é:

Alternativas
Comentários
  • Trata-se de uma questão envolvendo produtos notáveis. Utiliza a seguinte relação: 
    "a diferença dos quadrados é o produto da soma pela diferença", ou seja, (a2 - b2) = (a + b) × (a - b).
    Assim, (0,6192 - 0,5992) = (0,619 + 0,599) × (0,619 - 0,599) = 1,218 × 0,02. 
    Resolvendo o restante: (0,6192 - 0,5992) × 0,75 = 1,218 × 0,02 × 0,75 = 0,01827
  • ( 0,619² - 0,599² ) * 0,75
    ( 0,383161 - 0,358801) * 0,75
    0,02436 * 0,75
    0,01827

    Resposta:  0,018    letra c
  • O objetivo da questão é que o candidato demonstre conhecimento sobre produtos notáveis, pois são ferramentas que facilitam os cálculos e diminuem o tempo de resolução das expressões.


      No caso em questão o produto notável a ser utilizado é que o produto da soma pela diferença de dois termos é igual ao quadrado do primeiro termo, menos o quadrado do segundo termo, ou seja, (a + b) * (a – b) = a² - b²


      Assim, a expressão (0,6192 - 0,5992) * 0,75 pode ser resolvida facilmente:


    (0,619² - 0,599²)*0,75 = (0,619 + 0,599) * (0,619 – 0,599) * 0,75

    1,218 * 0,02 * 0,75 = 0,02436 * 0,75 = 0,01827


    (Resposta C)


  • resposta: C .... Outra forma fazer:

    0,619² - 0,599² . 0,75 ( transforme os decimais em frações E as potencias em multiplicações)

    [ (619.619) / 100000 - (599.599) / 100000 ] . 75/100 ( resolva as multilplicações) ;

    [ (383161 -358801) / 100000 ] . 3/4 ( subtraia os resultados encontrados das frações com mesma base) ;

    [ ( 2436) / 100000 ] . 3/4 ( Simplifique) :

    ... simplificando 2436 com 4 resultará 609 que multiplicado por 3 será 1827, assim dividimos 1827 por 100000 = 0,01827

  • PRODUTOS NOTÁVEIS (PRODUTO DA SOMA PELA DIFERENÇA = DIFERENÇA ENTRE 2 QUADRADOS)

    (a + b) × (a - b) = (a² - b²)

    ____________

    (0,619² - 0,599²) = (0,619 + 0,599) × (0,619 - 0,599) = 1,218 × 0,020

    Obs.: não pode cruzar pela multiplicação (a com a, a com b etc), porque a resolução volta ao produto notável. Para resolver, é preciso fazer o que está nos parênteses e multiplicar após.

    __________________

    TRANSFORMAR DECIMAL EM FRAÇÃO

    0,020 = 2/100

    0,75 = 75/100

    _______________

    RESOLUÇÃO DA EXPRESSÃO

    1,218 × 2/100 × 75/100

    1,218 × 150/10000

    1,218/1 × 15/1000

    18,270/1000

    0, 01827

  • Como o enunciado pede o valor que mais se "aproxima" , arredondei o 0,619 e 0,599 para 0,62 e 0,6, respectivamente, para facilitar o cálculo e então fiz as operações:

    1º - potenciação;

    2º - subtração dos resultados das potências;

    3º - e por fim multiplicação por 0,75, resultando em 0,0183 - logo gabarito 0,018.


ID
260137
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Certo dia, Jasão - Analista Judiciário do Tribunal Regional do Trabalho - recebeu um lote de processos, em cada um dos quais deveria emitir seu parecer. Sabe-se que ele executou a tarefa em duas etapas: pela manhã, em que emitiu pareceres para 60% do total de processos e, à tarde, em que os emitiu para os processos restantes. Se, na execução dessa tarefa, a capacidade operacional de Jasão no período da tarde foi 75% da do período da manhã, então, se pela manhã ele gastou 1 hora e 30 mi- nutos na emissão dos pareceres, o tempo que gastou na emissão dos pareceres à tarde foi:

Alternativas
Comentários
  • Vamos resumir o que aconteceu em cada período:
    Manhã:
    60% dos processos
    Capacidade Operacional de 100%
    Tempo gasto: 1 hora e 30 minutos (90 minutos)
    Tarde:
    40% dos processos (o restante)
    Capacidade Operacional de 75%
    Tempo gasto: T
    Assim:
                           Processos          C.O.          Tempo
    Manhã                60%                 100%            90
    Tarde                   40%                 75%              T
    Regra de 3 composta! Façamos assim:
    1) coloquemos uma seta para baixo na coluna onde temos T
    2) pergunta 1: se 60% dos processos são feitos em 90 minutos, levaremos mais ou menos tempo para fazermos 40%? MENOS TEMPO (grandezas diretamente proporcionais, seta no mesmo sentido!)
    3) pergunta 2: se com a capacidade operacional de 100% levamos 90 minutos para executar uma tarefa, se a capacidade diminiur para 75%, levaremos mais ou mesno tempo? MAIS TEMPO (grandezas inversamente proporcionais, seta no sentido contrário!)
    Agora, os cálculos:
    90/T = 0,6/0,4 . 0,75/1
    T =(90 . 0,4) / (0,6 . 0,75) = 80 minutos = 1 hora e 20 minutos
    Resposta: letra A(confere com o gabarito).
  • Pollyanna acho que você se equivocou na sua resolução....

    digamos que ele faz 6 pela manhã e 4 à tarde!

    6--------em 90 min
    4--------------x=60min

    ou seja....em condições normais ele faria em 1 hora, porém seu rendimento caiu....então é como se ele fizesse pela manhã.....75% de 6 que dá 4,5

    então....
    4,5-----------90
    4-------------x=80, ou seja, 1 hora e 20 min

    é apenas uma outra forma de fazer, paralela a regra de três composta, que também sai, como exposto pela resolução do amigo acima!!!

    até mais!  ;)
  • Numeros de Processos: 100
    Manhã: 60
    Tarde: 40

    Processso        Tempo(min)        Capacidade
    60 ------------------- 90 ------------------- 1
    40 -------------------- x -------------------- 0,75

    Processo: diretamente proporcional
    Capacidade: inversamente proporcional

    90/x = 6/4 * 0,75/1
    90/x = 4,5/4
    4,5x = 360
    x = 80 min ou 1h e 20min (Resp)
    Letra A
  • CORRETA ALTERNATIVA A
    Como não lembrava de usar a regra de três, fiz de outra forma, que pode ser útlil.
    Fiz duas equações para o rendimento dele e substitui uma em outra, a da manhã e a da tarde, com  o tempo em minutos.
    Manhã - V=60/90
    Tarde - 0,75V=40/x  (houve uma queda de rendimento, o rendimento da tarde é 75% do da manhã)
    Substituindo a equação da manhã na equação da tarde:
    0,75 (60/90) = 40/x, então X = 80
    80 minutos equivalem a 1 h e 20 minutos.
  • Temos aqui um problema envolvendo regra de três composta, contendo as variáveis: total de processos, capacidade operacional e tempo, assim:

    Total de processos        / Capacidade     / Tempo(min)

    60% = 0,6                           100% = 1                90
    40% = 0,4                             75% = 0,75            X

    Se eu aumento a capacidade, eu diminuo o tempo para terminar, logo ambas são grandezas inversamente proporcional em relação a outra.E se eu aumentar o percentual de processos, eu aumento também o tempo para terminar com eles, logo ambas grandezas são  proporcionais em relação a outra, assim, montando a equação:
    0,6/0,4 * 0,75/1 = 90/X
    1,5 * 0,75 = 90/X
    1,125 = 90/X
    X = 80 min

    Ou seja, 80 min  = 1 hora e 20 min.


    Resposta: Alternativa A.
  • Suponhamos que seja o total 100 processos. 

    Na parte da manhã. foi 60% de 100 processos= 60 processos.

    O enunciado fala que a parte da tarde foi 75% da parte da manhã, o que seria 45 processos, pois 75% de 60= 45processos. 

    Se na parte da manhã ele analisou em 1h e 30min. Passando para minutos, fica 90 min.

    Então, conclui-se que o valor do tempo tem que ser menor que 90 min., já que a quantidade de processos foi menor. É o que mostra a

    alternativa LETRA "A". Taí um raciocínio sem ter que fazer muitas contas ou regra de três. Bons Estudos!!

  • Sem desconsiderar a necessidade primordial de saber resolver a questão, deve-se atentar também que ela poderia ter sido solucionada sem a necessidade de cálculo. A capacidade foi de 75% no período da tarde, então só poderia ser o único valor inferior a 1h e 30min dentre as alternativas (letra a).


ID
260149
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Certo dia, um Analista Judiciário digitou parte de um texto sobre legislação trabalhista. Ele executou essa tarefa em 24 minutos, de acordo com o seguinte procedimento:

- nos primeiros 8 minutos, digitou a quarta parte do total de páginas do texto e mais 1/4 de página;

- nos 8 minutos seguintes, a terça parte do número de páginas restantes e mais 1/3 de página;

- nos últimos 8 minutos, a metade do número de páginas restantes e mais 1/2 página.

Se, dessa forma, ele completou a tarefa, o total de páginas do texto era um número

Alternativas
Comentários
  • acho que esta questão está imcompleta, porque na 2ª frase: -nos 8 minutos seguintes, a terça parte do número de páginas restantes e mais de página;
    falta uma fração entre MAIS  e DE PÁGINAS; pela jeijo, acho que seria 1/3!

    agora só falta saber como se resolve esta questão!
  • P: número de páginas total 

    Primeiros 8 minutos: 

    1/4P + 1/4 

    O restante de páginas é 

    P - (1/4P + 1/4) = 3/4P - 1/4 

    8 minutos seguintes: 

    1/3(3/4P - 1/4) + 1/3 = 1/4P + 1/4 

    O restante é: 

    P - (1/4P + 1/4) - (1/4P + 1/4) = 1/2P - 1/2 

    8 minutos finais: 
    1/2(1/2P - 1/2) + 1/2 = 1/4P + 1/4 

    Se, dessa forma, ele completou a tarefa, temos que 

    P = 3(1/4P + 1/4) => 1/4P = 3/4 => P = 3 

    P = 3 

  • Eu acertei essa questão mas não sei se essa minha lógica está correta:

    1/4 + 1/3 + 1/2 = 13/12

    logo o resultado é algo próximo a 1,08
    sendo assim a minha resposta a alternativa C

  • Só conferindo - como o número de páginas é 3, tem-se que:
    1/4 + 1/4 de página ---> 0,75 + 0,25 = 1 ---> 1o dia = 1 pág.; sobram 2 págs.
    1/3 + 1/3 de página ---> 0,66 + 0,33 = 1 --->  2o dia = 1 pág.; sobra 1 pág.
    1/2 + 1/2 página ---> 0,50 + 0,50 = 1 ---> 3o dia = 1 pág.; total 3 págs.

    Resposta correta letra c)

  • os minutos não interessa nesta questão

    1º quarta parte do total (1/4) + 1/4 de páginas é igual 2/4

    2º terça parte (1/3) + 1/3 = 2/3
     
    3º a metade (1/2) + 1/2 = 2/2

    4º 2/4 + 2/3 + 2/2 = 26/12 = 2,16     
    compreendido como um número entr 1 e 10, resposta C
  • Usei X como a quantidade de páginas

    1º Tempo: 

    Páginas Digitadas: 1/4x+1/4
    Quantidade Sobra:  X - (1/4X+1/4) =  4x-x-1=  3/4x-1/4
                                                                             4

    2º Tempo:

    Páginas Digitadas: 1/3 * (3/4X - 1/4)+ 1/3 = 3/12x-1/12+1/3=  
    3x-1+4  = 3/12x+3/12= 1/4x+1/4
       12                                                                                                              
    Quantidade Sobra: 3/4x-1/4-(1/4x+1/4)=3/4x -1/4 -1/4x -1/4=
    2/4x-2/4= 1/2x-1/2



    3º Tempo
    Páginas Digitadas: 1/2 * (1/2x-1/2)+1/2= 1/4x-1/4+1/2=
    1x-1+2 = 1/4x+2/4= 1/4x+1/2
          4

    Quantidade Sobra: 0


     A soma das páginas = X

    (1/4x+1/4)+(1/4x+1/4)+(1/4x+1/4) = X

    1X+1+1X+1+1X+1 = X       = 3/4X+3/4=X  =>  
                   4
    3X+3=4X  => 4X=3X+3 =>  4X-3X=3     X=3
          4


  • Vejamos o que diz cada parte da questão:

    - nos primeiros 8 minutos, digitou a quarta parte do texto e mais 1/4 de página
    => T1 = 1/4 . P + 1/4 = P/4 + 1/4
    => sobraram 3/4 .P - 1/4

    - nos 8 minutos seguintes, a terça parte do número de páginas restantes e mais 1/3 de página
    => T2 = 1/3 . (3/4 .P - 1/4) + 1/3 = 1/4 . P - 1/12 + 1/3 = P/4 + 1/4
    => sobraram P/2 - 1/2

    - nos últimos 8 minutos, a metade do número de páginas restantes e mais 1/2 página
    => T3 = 1/2 . (P/2 - 1/2) + 1/2 = P/4 - 1/4 + 1/2 = P/4 + 1/4

    Como o total de páginas é a soma de cada um das partes, temos:

    P = (P/4 + 1/4) + (P/4 +1/4) + (P/4 + 1/4)
    P = (P + 1 + P + 1 + P + 1)/4
    4P = 3P + 3

    P = 3 páginas(compreendido entre 1 e 10)
    Resposta correta: letra D


    (Professor Paulo Henrique - blog : http://beijonopapaienamamae.blogspot.com)

    Abraços'
    ;D

     


  • Certo dia, um Analista Judiciário digitou parte de um texto sobre legislação trabalhista. Ele executou essa tarefa em 24 minutos, de acordo com o seguinte procedimento:
    - nos primeiros 8 minutos, digitou a quarta parte do texto e mais 1/4 de página;
    - nos 8 minutos seguintes, a terça parte do número de páginas restantes e mais 1/3 de página;
    - nos últimos 8 minutos, a metade do número de páginas restantes e mais 1/2 página.
    Se, dessa forma, ele completou a tarefa, o total de páginas do texto era um número:
    (A)         Compreendido entre 15 e 20.
    (B)         Quadrado perfeito.
    (C)         Par
    (D)         Compreendido entre 1 e 10.
    (E)         Compreendido entre 10 e 15.
    Vejamos o que diz cada parte da questão:
    - nos primeiros 8 minutos, digitou a quarta parte do texto e mais 1/4 de página
    => T1 = 1/4 . P + 1/4 = P/4 + 1/4
    => sobraram 3/4 .P - 1/4
    - nos 8 minutos seguintes, a terça parte do número de páginas restantes e mais 1/3 de página
    => T2 = 1/3 . (3/4 .P - 1/4) + 1/3 = 1/4 . P - 1/12 + 1/3 = P/4 + 1/4
    => sobraram P/2 - 1/2
    - nos últimos 8 minutos, a metade do número de páginas restantes e mais 1/2 página
    => T3 = 1/2 . (P/2 - 1/2) + 1/2 = P/4 - 1/4 + 1/2 = P/4 + 1/4
    Como o total de páginas é a soma de cada um das partes, temos:
    P = (P/4 + 1/4) + (P/4 +1/4) + (P/4 + 1/4)
    P = (P + 1 + P + 1 + P + 1)/4
    4P = 3P + 3
    P = 3 páginas(compreendido entre 1 e 10)




    Resolução do professor Paulo Henrique do Curso Eu Vou Passar
  • Número de páginas total = x
     
    Primeira parte (8 minutos iniciais):
    A = x/4 + 1/4
     
    Segunda parte: Total menos o que foi feito anteriormente
    B = (X – A)/3 + 1/3
     
    Terceira parte: Total menos o que foi feito na primeira e na segunda parte
    C = (X – [A + B ]) / 2 + 1/2
     
    Total X = A + B + C
     
    Substituindo e resolvendo:
    Temos X = 3
  • De acordo com os dados fornecidos no enunciado e considerando T o número total de páginas, tem-se:

    primeira parte: T/4 + ¼ = (T + 1)/4

    segunda parte: 1/3 x (T – T/4 – ¼) + 1/3 = 1/3 x (3T/4 – ¼) + 1/3

       = 3T/12 – 1/12 + 1/3 = 3T/12 – 1/12 + 4/12 = (3T + 3)/12

      = (T + 1)/4

    terceira parte: ½ x (T – T/4 – ¼ - T/4 – ¼) + ½ = ½ x (T – 2T/4 – 2/4) + ½

      = ½ x (T – T/2 – ½) + ½ = ½ x [(T – 1)/2] + ½

      = (T – 1 )/4 + ½ = (T – 1 + 2)/4 = (T + 1)/4

    Somando as três partes, tem-se:

    (T + 1)/4 + (T + 1)/4 + (T + 1)/4 = T

    3(T + 1)/4 = T

    3T + 3 = 4T

    T = 3

    Resposta C.


  • Detalhe:

    "nos últimos 8 minutos, a metade do número de páginas restantes e mais 1/2 página. Se, dessa forma, ele completou a tarefa"

    Se metade das páginas restantes + 1/2 página finalizam tudo...

    Significa que esta 1/2 página é a outra metade do terceiro tempo.

    Logo, em 8 minutos ele completou 1 página... Ou resolve na forma tradicional, ou verifica as alternativas.

    Valeu!


ID
314686
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ultimamente tem havido muito interesse no aproveitamento da energia solar para suprir outras fontes de energia. Isso fez com que, após uma reforma, parte do teto de um salão de uma empresa fosse substituída por uma superfície retangular totalmente revestida por células solares, todas feitas de um mesmo material. Considere que:

- células solares podem converter a energia solar em energia elétrica e que para cada centímetro quadrado de célula solar que recebe diretamente a luz do sol é gerada 0,01 watt de potência elétrica;

– a superfície revestida pelas células solares tem 3,5 m de largura por 8,4 m de comprimento.

Assim sendo, se a luz do sol incidir diretamente sobre tais células, a potência elétrica que elas serão capazes de gerar em conjunto, em watts, é:

Alternativas
Comentários
  • 3,5m=350cm
    8,4m=840cm

    350*840=294000cm²
    294000*0,01=2940 

    letra E


    outra opção era calcular a área da superfície revestida pelas células solares em metros mesmo!

    3,5*8,4=29,4


    para se tranforma de Metros para Cm....multiplica-se o valor por 100....mais note que a questão trata de área, a grandeza é BIdimensionla...logo, multiplica-se o valor por 10000.....logo; 294000cm²


    espero ter alucidado algo!

    ;)  até mais!  em mMetrmmm
  • área da  célula solar.
    3,5 * 8,4 = 29,4m²

    Para transformar metro² em cm², desloque a vírgula para a direita considerando 2 algarismos para cada casa. acrescente zeros se necessário.

    km, hm, dam, m dm, cm, mm

    29,4m²  = 2940dm²
    2940dm² = 294000cm²

    arme uma regra de três.

    1cm²  gera 0,01 watt
    294000cm² gerará  "x"

    294000 * 0,001 / 1
    2940 / 1
    2940 

    Resposta 2940Watts, letra e

  • 8,4 x 3,5 = 29,40m²

    1m ______100cm
    1m²______10.000cm²(100cm x 100cm)

    Logo:
    29,40m² = 2940.000cm²
     
    2940.000 x 0,01 = 2.940 W
  • Calculando a área da superfície:

    A = 3,5 x 8,4 = 29,4 m² = 294.000 cm²

    Para cada centímetro quadrado de célula solar que recebe diretamente a luz do sol é gerada 0,01 watt de potência elétrica, logo:

    P = 0,01 x 294.000 = 2.940 W


    Resposta: Alternativa E.

ID
314689
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao saber que alguns processos deviam ser analisados, dois Analistas Judiciários do Tribunal Regional do Trabalho - Sebastião e Johnny - se incumbiram dessa tarefa. Sabe-se que:

- dividiram o total de processos entre si, em partes inversamente proporcionais a seus respectivos tempos de serviço no Tribunal: 15 e 5 anos;

- Sebastião levou 4 horas para, sozinho, analisar todos os processos que lhe couberam, enquanto que, sozinho, Johnny analisou todos os seus em 6 horas.

Se não tivessem dividido o total de processos entre si e trabalhassem simultaneamente em processos distintos, quanto tempo seria necessário até que todos os processos fossem analisados?

Alternativas
Comentários
  • Suponha que o total de processos é 120
    Sebastião faz 30 processos e Jonhnny faz 90 processos ----> Note que J = 3S

    Se Sebastião faz 30 processos em 4 horas ele faz 7,5 processos por hora
    Se Jonhnny faz 90 processos em 6 horas ele faz 15 processos por hora

    Juntos eles fazem 7,5 + 15 = 22,5 processos por hora

    Agora é uma regra de três:

    22,5 ------- 1 h
    120 -------- t

    t = 120/22,5 ----> t = 240/45 -----> t = (225 + 15)/45 ----> t = 225/45 + 15/45 ----> t = 5 + 1/3 ----> t = 5 h 20 min

    questão muito boa para se cair em concurso.....


    bons estudos!
  • tem uma forma um pouquinho mais complexa.....

    sebastião faz 3x em 4 horas
    jon faz x em 6 horas

    vamos descobrir quando cada um faz sozinho.......

    sebastião

    3x....................................6horas
    4x(que é o todo)-----------yhoras.........................................y=8 horas


    Jon
    x.........................4horas
    4x........................yhoras.......................y=16 horas


    joga na famosa equação y=(t1*t2)/(t1+t2)=====(16*8)/(16+8)=5,33333

    ou seja 5 horas mais 1/3 de hora=5 horas e 20min



    bons estudos!
  • Primeiro, as partes inversamente proporcionais:
    S/1/15 = J/1/5
    => 15S = 5J
    => J = 3S
    Ou seja, o total de processos será 4S (3S de Johnny e S de Sebastião), ok?
    Agora, o que acontece com cada um dos analistas após 1 hora de trabalho?
    Sebastião = 1/4 dos trabalhos de Sebastião (S) foi finalizado.
    Johnny = 1/6 dos trabalhos de Johnny (J = 3S) foi finalizado.
    Ou seja, em 1 hora:
    Total de Processos = S/4 + 3S/6
    = S/4 + S/2 =
    = S/4 + 2S/4 =
    = 3/4 . S
    Finalizaremos com regra de 3:
    3/4 . S --------------------------------> 1 hora
    4S (total de processos) -----> H
    H = 4 . 4 / 3 = 16/3
    Em horas = 15/3 horas + 1/3 horas = 5 horas e 20 minutos
  • SUPONDO QUE O NÚMERO DE PROCESSOS É IGUAL A 100!
    SEBASTIÃO 25 PROCESSOS EM 4H------ ENTÃO SOZINHO ELE ANALISA OS 100 PROCESSOS EM 16H
    JOHNY 75 PROCESSOS EM 6H------------- ENTÃO SOZINHO ELE ANALISA OS 100 PROCESSOS EM 8H
    NESSE TIPO DE PROBLEMA ONDE SABEMOS A PRODUÇÃO DE 2 SOZINHOS E QUEREMOS SABER QUAL SERIA A DOS 2 JUNTOS
    (OU VIVE E VERSA) PODEMOS UTILIZAR A FÓRMULA:
    TOTAL JUNTOS= PRODUTO DOS SEPARADO DIVIDIDO PELA SOMA DOS SEPARADOS

    TOTAL JUNTOS= 16 x 8 DIVIDIDO POR 16 + 8= 5H E 20 MIN




     

  • Gente, é o seguinte.
    A questão fala que em primeiro momento os trabalhos foram divididos com base na relação inversalmente proporcional com os anos de trabalho de Sebastião e Johny. Digamos que Sebastião trabalhou com X processos e Johnny trabalhou com Y, então se são inversalmente proporcionais teremos:
    15X=5Y
    Daqui tiramos que Y=3X e, portanto, o total de processos é de 4X.
    Digamos que Sebastião arquivou 100 Processos, então temos que o total de processos é de 400.
    É uma suposição para retirarmos as icógnitas.
    Agora calculemos as capacidades operacional de Sebastião e Johny:
    Sebastião arquivou 300 processos em 6h, então sua capacidade operacional é de 50 processos por hora.
    Johnny arquivou 100 processos em 4h, então sua capacidade operacional é de 25 processos por hora.
    Se não ha divisão entre os processos, então:
    Isoladamente Sebastião arquivaria 400 processos em 8horas.Já Johnny arquivaria 400 processos em 16 horas. Agora, se estão trabalhando de forma simultânea, temos:
    1/T=1/8 + 1/16
    1/T=3/16
    T=16/3
    T=5,333h = 5horas e 20 minutos
    Letra A
  • Ao saber que alguns processos deviam ser analisados, dois Analistas Judiciários do Tribunal Regional do Trabalho - Sebastião e Johnny - se incumbiram dessa tarefa. Sabe-se que: 
     
    - dividiram o total de processos entre si, em partes inversamente proporcionais a seus respectivos tempos de serviço no Tribunal: 15 e 5 anos; 
    Sebastião = 15 anos de serviço;
    Jhonny = 5 anos de serviço.
    INVERSAMENTE= Sebastião fica com 5 ---- Jhonny fica com 15
    Total de anos: 20
    15/20 = 3/4
    5/20 = 1/4
     
    - Sebastião levou 4 horas para, sozinho, analisar todos os processos que lhe couberam, enquanto que, sozinho, Johnny analisou todos os seus em 6 horas. 
    Sebastião 4h ---1/4
    1h = 1/4 :4 = 1/16
     
    Jhonny 6 --- 3/4
    1h = 3/4 :6 = 1/8
    Os dois juntos, em 2h analisam 1/16 + 1/8 
    = 3/8
    Se não tivessem dividido o total de processos entre si e trabalhassem simultaneamente em processos distintos, quanto tempo seria necessário até que todos os processos fossem analisados?
     
    Sabemos que em 2h analisam 3/8, ou seja:
    em 120 m  = 3/8
    quanto tempo para analizarem 1/8?
    120/3 = 40m.
    quanto tempo para analizarem o total que é 8/8?
    40*8 = 320m
    320m/ 60m-----tiramos as 5h inteiras que dá 300m e sobram ainda 20m..
    R: 5h e 20m
  • Grandesas inversamente proporcionais a seus respectivos tempos de serviço no Tribunal:
    Sebastião = 15 x 2 = 30
    J
    ohnny = 5 x 6 = 30
    2+6 =
    8
    Para facilitar, vamos considerar 80 processos que divididos por 8 =10:
    Logo:
    S
    ebastião = 2x10=20 processos em 4h, sendo 5 a cada hora.
    J
    ohnny = 6x10=60 processos em 6h, sendo 10 a cada hora.
    Total: 5+10=15 processos por hora.
    Logo:
    15    1h
    80     x
    x=5,3 
    5 horas e 20 min
    0,3333...= 3/9 = 1/3 de 60 = 20
  • pessoal, outro enfoque:

    tempo de serviço de 1 e outro : 5 + 15 = 20 => 0,25% pra 1, 0,75% pra outro

    pelo enunciado, o que tm 0,25% vai ter feito em 4 horas o serviço...considerando T o tempo total, sua "taxa' de produtividade é 0,25T/4 

    -a  do outro fik sendo 0.75T/6

    -somando uma a outra, tem ki dar 1 (soma das frações, p/ obter o total, que eu não sei e não me interessa saber, portanto se ficar conjecturando-a, vou perder tempo na prova.)

    entao fik 0.25T/6 + 0,75T/4 = 1, (nao eh complicado de resolver porque sao números redondos, o avaliador pensou assim)

    abç

  • De acordo com o enunciado e considerando A os processos analisados por Sebastião e B os processos analisados por Johnny, tem-se que:

    A / (1/15) = B / (1/5) , pois são inversamente proporcionais. Assim,

    15 A = 5 B

    B = 3 A

    total de processos = A + B = A + 3 A = 4 A

    Ainda de acordo com os dados fornecidos, verifica-se que:

    Sebastião analisa A/4 processos por hora e Johnny analisa 3 A /6 processos por hora.

    Juntos, analisam (A/4 + 3 A/6) processos por hora, ou seja, 3 A / 4 processos por hora.

    Finalmente, o tempo T necessário para que todos processos (4 A) fossem analisados por ambos em processos distintos pode ser calculado através da Regra de Três Simples:

    (3 A/4) processos --------------- 1hora

      4 A  processos  --------------- T horas

    4 A = T . (3 A/4)

    4 = 3T/4

    3T = 16

    T = 5,3333... horas = 5 horas e 20 minutos

    Resposta A.


  • ALTERNATIVA A)

     

    Questão comentada em vídeo pela professora Cássia Coutinho a partir de 1:17:00 no link https://www.youtube.com/watch?v=X_8yBf8w_Ic

  • Total de processos: 100 (número aleatório)

     

    Dividiram em partes inversamente proporcionais a seus respectivos tempos de serviço no Tribunal:

     

    k/15 + k/5 = 100           (mmc:15)

    k + 3k = 1500

    4k = 1500

    k = 1500/4

    k = 375 (constante de proporcionalidade)

     

    Sebastião: 375/15 = 25 processos

    Johnny : 375/5 = 75 processos

     

    Sebastião levou 4 horas para analisar todos os processos: 25 processos / 4 horas = 6,25 processos analisados por hora

    Johnny levou 6 horas para analisar todos os processos: 75 processos / 6 horas = 12,5 processos analisados por hora

     

    Total de processos juntos: 12,5 + 6,25 = 18,75 

     

     Regra de três:

     

    processos    tempo

      18,75 --->  1h

        100 ---->   x

     

    x = 5,33 ----> 0,33 x 60 = 19,8

    x = 5h e 20min

  • Resolução

    Divisão: inversamente proporcional ao tempo de trabalho 15 e 5. (achar o MMC de 15 e 5)

    Achar a constante K de proporcionalidade pela operação inverso da divisão. 15 x 4 = 60.

    4 processos + 6 processos = 16.

    Se 4 processos são feitos em 4 horas, então 1 processo em 1 hora. E se 12 processos são feitos em 6 horas, então 2 processos em 1 hora.

    Logo: 1 + 2 = 3 processos em 1 hora.

    Regra de três:

    Processos                   tempo (h)

    3                                 1

    16                               x

    X = 16/3

    X = 5,3

    5 horas e 18 minutos


ID
314788
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos


“A conciliação, antes de tudo, tem proporcionado às par-
tes o efetivo acesso à Justiça, pois elas participam diretamente
no resultado apaziguador do conflito. Além de despertar no
cidadão o sentimento de segurança e confiança, encorajando-o
na defesa de seus direitos, a conciliação devolve credibilidade,
eficiência e, sobretudo, rapidez na prestação jurisdicional”. Com
essas palavras, o desembargador federal coordenador do gabi-
nete da Conciliação do Tribunal Regional Federal da 3ª Região
(TRF3), Antonio Cedenho, define o que é este ato capaz de
reduzir processos na justiça.

(Viviane Ponstinnicoff. “Conciliação é a solução”. Justiça em
Revista
- publicação bimestral da Justiça Federal de Primeiro
Grau em São Paulo. Ano IV- dezembro 2010, n. 20, p. 6)

É INCORRETO afirmar que, no contexto, o emprego de

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal.

    Atentar para "é INCORRETO".
    Resposta: letra E.
  •  Antonio Cedenho, define o que é este ato capaz de reduzir processos na justiça, ou seja, uma possibilidade. Portanto, letra E é a incorreta.


ID
314791
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

É cabível remoção a pedido, para outra localidade, inde- pendentemente do interesse da Administração, em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for

Alternativas
Comentários
  •         Art. 36.  Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.

            Parágrafo único. Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção: (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            I - de ofício, no interesse da Administração; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            II - a pedido, a critério da Administração; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            III -  a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração: (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            a) para acompanhar cônjuge ou companheiro, também servidor público civil ou militar, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que foi deslocado no interesse da Administração; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados.(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  • Art. 36
    Para fins do disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção: (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)


       III -  a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração: (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            a) para acompanhar cônjuge ou companheiro, também servidor público civil ou militar, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que foi deslocado no interesse da Administração; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional, condicionada à comprovação por junta médica oficial; (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

            c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados.(Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  • Lei 8112 Art.36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.
    Parág.único: Para o fim no disposto neste artigo, entende-se por modalidades de remoção:
    I-de ofício, no interesse da Administração;
    II-a pedido, a critério da Administração;
    III-a pedido para outra localidade, independente do interesse da Administração:
    (...)
    c) em virtude de processo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados.
  • Não vejo necessidade de 3 comentários com a cópia da mesma coisa.

    Vamos comentar só o que for produtivo!!!!
  • pessoal,

    se alguém puder me ajudar, agradeço. sempre decorei esta alínea, mas nunca entendi, alguém pode explicar?

    atc,

    Rita
  • Dizer que a remoção é "independente do interesse da administração" significa dizer que, nos casos enumerados, não há discricionariedade por parte da administração. Como vcs podem perceber, também não existe hipótese de remoção independentemente do interesse da administração sem mudança de sede.

    rrocha, eu não estou muito certo, mas tenho uma hipótese pra sua dúvida. Caso não haja concorrência no processo seletivo (número de vagas não seja menor que o número de concorrentes), esse dispositivo poderia ser utilizado para acobertar as remoções a pedido ou para facilitar o processo. Exemplificando: é aberto um processo seletivo pra três vagas, mas só há três concorrentes. Logo, os três concorrentes saberiam desde o início que teriam, ao final, direito à remoção. Não precisa argumentar muito pra perceber que o dispositivo poderia ser alvo de fraudes... Bom, talvez seja isso.
  • Que coincidência!!! Falando em comentário produtivo e não repetitivo, eu ia justamente questionar a lógica desse dispositivo legal, o qual também nunca entendi, rsrs. Realmente, concordo com a explicação do colega acima, ótima.
  • Apesar do esforço do Pedro MS (o qual agradeço), ainda não compreendo tal dispositivo.  Se alguém puder explicar seria imensamente grata.
    Porque vejam se vcs concordam comigo: o artigo fala: "em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas [...]"
    Então, eu sempre interpretei assim (o que sempre deixou um nó no meu cérebro):
    1. Há um processo seletivo para possíveis interessados em serem removidos para o cargo de Analista Judiciário do TRF na cidade de Salvador. Existem 10 vagas;
    2. Daí, em todo o Brasil, se inscrevem 20 servidores do TRF que sempre sonharam em morar na cidade em que os outros passam as férias (vulgo, Salvador/BA).
    Ou seja, 10 vagas e 20 interessados (número de interessados é superior ao número de vagas).
    Como é que nessa hipótese a ADM vai conseguir remover todos os 20 "bonitos" que sonham em morar em Salvador??? Mesmo contra sua vontade?? Só existem 10 vagas!!  Essa sempre foi minha dúvida, quem me ajudar a compreender, vai passar em 1º lugar no próximo concurso que fizer! rsrs
  • Galera da duvida..
    tbn sempre tive IMENSAS duvidas sobre tal dispositivo, eu imagino da seguinte forma :

    A remoçao é independente da vontade da ADM   devido a EXIGENCIA de proceso seletivo!!!!

    E só exige processo seletivo qnd o NUMERO é superior, pois sendo inferior NAO necessita de processo seletivo... afinal HÁ cargos vagos!!!!! 

    SUCESSO
  • Acho que entendi mais ou menos.


    Entram, independentemente do interessa da adm, aqueles que passarem no número de vagas. Tipo concurso...o resto sobra.
  • REMOÇÃO=> Forma de deslocamento do servidor público, dentro da mesma sede em que se encontra lotado ou para outra sede, mas necessariamente, e sem exceções, dentro do mesmo quadro. As diferentes modalidades de remoção são: de ofício, no interesse da Administração; a pedido, a critério da Administração; e a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração. Existe também a previsão para  o processo seletivo segundo critérios preestabelecidos pelo órgão ou entidade a que os servidores se vinculem, nos casos em que a demanda de remoções, a pedido, para uma determinada localidade, seja superior ao número de vagas existentes, garantindo, dessa forma, igualdade de oportunidades para todos os interessados. No caso de remoção a pedido para acompanhar cônjuge ou companheiro, foi acrescida condição restritiva de que o respectivo cônjuge ou companheiro também seja servidor público civil ou militar, de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e Municípios, de maneira a resguardar o interesse da Administração, permitindo um controle mais acentuado na distribuição da força de trabalho.
  • Wilkson, AGORA ENTENDI!

    Obrigado.
  • AGORA ENTENDI! O NUMERO DE VAGAS É NA ADMINISTRAÇÃO QUE POSSIBILITARÁ A REMOÇÃO. HAVENDO MAIS GENTE QUE VAGA A ADMINISTRAÇÃO DEVERÁ POSSIBILITAR QUE O SERVIDOR SE REMOVA! AFINAL, PENSE COMIGO, SE NÃO POSSBILITASSE A REMOÇÃO ACABARIA POR COLOCAR ESSA GALERA EM DISPONIBILIDADE! 
    ABRAÇOS!
  • Haa,, agora acho q entendi. O comentário acima da  Michelle, dá uma boa hipótese. Deve ser assim mesmo, a seleção é no órgão q possibilitará a remoção assim como a Michelle explica. É o q faz mais sentido!
  • REMOÇÃO:
    Deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.
    REMOÇÃO

    DE OFÍCIO------> NO INTERESSE DA ADMINISTRAÇÃO.
    A PEDIDO-------> A CRITÉRIO DA ADMINISTRAÇÃO.
    A PEDIDO-------> PARA OUTRA LOCALIDADE, INDEPENDENTEMENTE DO INTERESSE DA ADMINISTRAÇÃO.
    * ACOMPANHAR O CÔNJUGE OU COMPANHEIRO, TB SERVIDORPÚBLICO CIVIL OU MILITAR, DE QUALQUER DOS PODERES DA UNIÃO, ESTADOS, DF E DOS MUNICÍPIOS, QUE FOI DESLOCADO NO INTERESSE DA ADMINISTRAÇÃO.
    * POR MOTIVO DE SAÚDE DO SERVIDOR, CÔNJUGE, COMPANHEIRO OU DEPENDENTE QUE VIVA ÀS SUAS EXPENSAS E CONSTE DO SEU ASSENTAMENTO FUNCIONAL, CONDICIONADA À COMPROVAÇAO POR JUNTA MÉDICA OFICIAL.
    * EM VIRTUDE DE PROCESSO SELETIVO PROMOVIDO, NA HIPÓTESE EM QUE O NÚMERO DE INTERESSADOS FOR SUPERIOR AO NÚMERO DE VAGAS, DE ACORDO COM NORMAS PREESTABELECIDAS PELO ÓRGÃO OU ENTIDADE EM QUE AQUELES ESTEJAM LOTADOS.
  • Uma jurisprudência para apaziguar a celeuma que o art. 36, alínea c, trouxe (diga-se de passagem, a mim tb):

    "ACÓRDÃO
    EMENTA: PEDIDO DE PROVIDÊNCIAS. SERVIDOR PÚBLICO. CARGOS VAGOS. NOMEAÇÃO DE CONCURSADOS. PRECEDÊNCIA DA REMOÇÃO. INTERPRETAÇÃO DO ART. 36, P. ÚNICO, INC. III, ALÍNEA C DA LEI N.º8.112, DE 1990. RECURSO CONHECIDO E PROVIDO. PROCEDÊNCIA DO PEDIDO. EFEITO EX NUNC.

    1. De acordo com a melhor inteligência da alínea c do inciso III do parágrafo único do artigo 36 da Lei n.º 8.112, de 1990, a remoção deve preceder as outras formas de provimento de cargos públicos vagos, pois se deve privilegiar a antiguidade e o merecimento, oportunizando-se aos servidores com mais tempo de carreira o acesso, mediante concurso interno de remoção, aos cargos de lotação mais vantajosa (capitais e grandes cidades) para, só depois, serem oferecidas as vagas restantes aos novos servidores. Precedentes do CNJ (CNJ – PCA 200910000042703 – Rel. Cons. Leomar Amorim – 93ª Sessão – j. 27/10/2009 – DJU nº 209/2009 em 03/11/2009 p. 03; CNJ – PCA 200810000050955 – Rel. Cons. Marcelo Nobre – 94ª Sessão - j. 10/11/2009 – DJ- e nº 193/2009 em 12/11/2009 p.14).

    2. Por melhor colocado que seja um candidato no concurso público, isso não pode lhe dar o direito de ser lotado em uma localidade mais vantajosa do que aquelas em que estão lotados os servidores mais antigos na carreira, pois a leitura adequada do art. 36, parágrafo único, III, alínea c, leva à conclusão de que, surgindo cargo vago, primeiro, a Administração tem de possibilitar a remoção dos servidores, reservando-se à discricionariedade administrativa apenas, caso haja mais de um interessado, regulamentar quais serão os critérios observados nesse processo.!
    "
  • Ainda continuo sem entender

    III – a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da administração:

    a) para acompanhar cônjuge ou companheiro, também servidor público civil ou militar, de qualquer dos poderes da União, dos estados,
    do Distrito Federal e dos municípios, que foi deslocado no interesse da administração;
     
    b) por motivo de saúde do servidor, cônjuge, companheiro ou dependente que viva às suas expensas e conste do seu assentamento funcional,
    condicionada à comprovação por junta médica oficial;
     
    c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo

    Quer dizer se o número de interesado form igual ao numero de vagas depende do interrese da administração, ou seja é uma discrionariedade da adminstração?
  • Coloquei um comentário sobre o mesmo tem em outra questão. Acredito que esse dispositivo tem relação com os motivos determinantes do ato. Vejamos, a remoção a pedido, em princípio, é ato discricionário, salvo as três hipóteses (acompanhar cônjuge, doença na família e processo seletivo. Quanto a este último, se tem vaga sobrando, a administração vai remover os interessados conforme seu interesse (cai no inciso II). No entanto, se tem mais interessados que vagas, no momento em que ela lança processo seletivo, fica vinculada ao preenchimento das vagas que disponibilizou, conforme a classificação. Não pode a administração fazer um processo seletivo e depois deixar de remover, a seu critério, quando o processo seletivo foi lançado exatamente para o preenchimento dos cargos vagos.

  • A remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede. A remoção a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração ocorre, dentre outras hipóteses, em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados, Lei nº 8112/90, art. 36, parágrafo único, inciso III, alínea c.

  • A questão ora sob comento é do tipo em que a simples identificação da alternativa correta elimina, por completo, qualquer possibilidade de as demais também estarem certas.

    Pois bem, o instituto da remoção vem tratado no art. 36, Lei 8.112/90, sendo que, especificamente, a remoção a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração, encontra-se regulada no inciso III de tal dispositivo legal.

    Por fim, a alínea "c" é a que resolve a presente questão. Eis o seu teor:

    " III -  a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração: 

    ..............................

    c) em virtude de processo seletivo promovido, na hipótese em que o número de interessados for superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados.


    Está correta, portanto, apenas a letra "a".


    Resposta: A 


  • GABARITO A:

    superior ao número de vagas, de acordo com normas preestabelecidas pelo órgão ou entidade em que aqueles estejam lotados

  • *****Apenas repetindo o comentário do colega*******          wilkson vasco

    Galera da duvida..
    tbn sempre tive IMENSAS duvidas sobre tal dispositivo, eu imagino da seguinte forma :

    A remoçao é independente da vontade da ADM   devido a EXIGENCIA de proceso seletivo!!!!

    E só exige processo seletivo qnd o NUMERO é superior, pois sendo inferior NAO necessita de processo seletivo... afinal HÁ cargos vagos!!!!! 

    SUCESSO


ID
314794
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Com relação às convergências entre a gestão pública e a gestão privada, considere as afirmativas abaixo.

I. Deve-se gerir um órgão público como quem administra uma empresa, isto é, buscando compatibilizar custos e resultados, atuar com os olhos no cliente- consumidor e tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado.

II. A gestão pública funciona exclusivamente sob a forma do modelo burocrático, o que a impede de focar necessidades especiais dos cidadãos.

III. Os órgãos públicos existem para servir a todos igualmente, independentemente da capacidade de pagar pelo serviço prestado, o que pode dificultar alcançar a agilidade e a eficiência das empresas privadas.

IV. Os órgãos públicos devem operar sem levar em conta princípios típicos da gestão privada, como a economicidade e a eficiência.

V. Os servidores públicos estão submetidos a normas jurídicas e a condições de trabalho que impedem sua responsabilização diante das possíveis falhas no atendimento aos cidadãos.

Estão corretas SOMENTE

Alternativas
Comentários
  • I. Deve-se gerir um órgão público como quem administra uma empresa, isto é, buscando compatibilizar custos e resultados, atuar com os olhos no cliente- consumidor e tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado. CERTO

    II. A gestão pública funciona exclusivamente sob a forma do modelo burocrático, o que a impede de focar necessidades especiais dos cidadãos. ERRADO

    III. Os órgãos públicos existem para servir a todos igualmente, independentemente da capacidade de pagar pelo serviço prestado, o que pode dificultar alcançar a agilidade e a eficiência das empresas privadas. CERTO

    IV. Os órgãos públicos devem operar sem levar em conta princípios típicos da gestão privada, como a economicidade e a eficiência. ERRADO

    V. Os servidores públicos estão submetidos a normas jurídicas e a condições de trabalho que impedem sua responsabilização diante das possíveis falhas no atendimento aos cidadãos. ERRADO
  • Não entendo a atenativa III estar correta, talvez porque seja o que eles querem que acreditemos. Mas a verdade é que pagamos todos pelos serviços públicos e pagamos caro através de impostos. A dificuldade em se alcançar a agilidade e eficiência das empresas privadas sabemos que não se encontra na falta de verba, mas na forma como essa é aplicada ou não é aplicada... 

    Enfim, para efeito de acertar a alternativa, devemos marcá-la como correta.
  • Essa I realmente forçou a barra totalmente...

    Na minha visão, está incorreto o item.

    Abs,

    SH.
  • Creio que ele quis dizer na alternativa I quanto à administração dos órgãos públicos como se fossem empresas privadas levando-se em conta o paradigma gerencial da administração púb, pautada em resultados, com foco no cliente (que no caso seria o cidadão).
  • Discordo totalmente do item I. Primeiro porque afirma de forma genérica que deve-se gerir um órgão público como uma empresa privada. Sabemos que alguns princípios aplicados a gestão privada não se encaixam na gestão pública.
    Diga-se ainda que nem sempre as decisões do poder póblico podem ser tomadas com a velocidade em que são feitas no setor privado. Na gestão pública, o modelo de tomada de decisões é feito de forma democrática e a portas abertas. Já no setor privado, poderá ser tomada de forma unilateral e a portas fechadas.
  • Estudar Administração Pública é um pouco complicado, porque temos em mente um monte de erros e falhas cometidos pelos gestores públicos.
    Mas para fins de concursos públicos é importante que deixemos de lado o nosso rancor (a visão de que nada presta).
    Quando uma banca vai organizar uma acertiva ela o faz com base em estudos (livros) de autores que estudaram sobre o tema e expressaram o seu ponto de vista. Por isso, é importante que fiquemos de olho, já que, o que eles querem saber não é UNICAMENTE nosso ponto de vista. Querem saber de acordo com algum autor.
    Quanto a questão:

    1 - Deve-se gerir um órgão público como quem administra uma empresa privada, isto é, buscando compatibilizar custos e resultados, atuar com os olhos no cliente- consumidor e tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado.       

    Com o "isto é" ele explica o que falou anteriormente. E a explicação está perfeita.
    3 - Os órgãos públicos existem para servir a todos igualmente, independentemente da capacidade de pagar pelo serviço prestado, o que pode dificultar alcançar a agilidade e a eficiência das empresas privadas.       
    Uma coisa extremamente importante na resolução de questões sobre administração é o uso de palavras "abertas" como: pode, talvez. Elas não restringem o item, assim como acontece com o item 3.

  • I. Deve-se gerir um órgão público como quem administra uma empresa, isto é, buscando compatibilizar custos e resultados, atuar com os olhos no cliente- consumidor e tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado.
    como assim aproveitar oportunidades de mercado? O foco da administração pública não é o interesse público?
    aproveitar oportunidades de mercado é para o setor privado. não entendi isso.
  • Gostaria de registrar os seguintes erros da alternativa " I " 
    "Cliente - consumidor": O termor correto deveria ser: cidadão-cliente
    "Deve-se gerir um órgão público como quem administra uma empresa": aqui faltou uma ressalva na qual essa mencionaria a: " adaptação adequada à realidade pública"
     Mais uma vez o examinador, ao elaborar a questão, alterou equivocadamente conceitos, isso pode demonstrar um conhecimento não tão profundo do assunto. Isso é o que mais me preocupa no que diz respeito a disciplina de Adm Pub. Não existe uma lei para fundamentação da elboração das questões, apenas doutrina. Assim as bancas usam e abusam dessa discricionaridade.  

  • Essa questão, está, realmente, cheia de erros conceituais. Eu a acertei por meio de exclusão das mais "bárbaras".

  • O item I, acredito que a sacada da questão está no que se refere a economicidade, isto é, a entidade privada com certeza vai visar o lucro e qualidade, buscando pagar menos pelo serviço e obter um retorno bom. A mesma ideia é válida para a  Entidade Pública, buscar qualidade e economia dos serviços. 


  • GABARITO: C

    ITEM I (CERTO)
    É isto mesmo, que é a base da administração gerencialista - onde começa a surgir esta discussão de gestão pública x privada. Apesar disso, cuidado: a questão disse que o órgão público deve ser gerido como quem administra uma empresa. Ele de fato deve ser gerido de forma similar, mas nunca igual, pois existem diferenças entre a gestão privada e a pública. Neste tipo de afirmativa, você nunca sabe se a questão quis dizer “igual” ou “similar”, então considere como “dúvida” até ver os outros itens para facilitar sua resposta à questão!

    ITEM II (ERRADO)
    Sabe-se que existe o modelo gerencial da administração pública, que foca as necessidades dos cidadãos.

    ITEM III (CERTO)
    Os órgãos públicos devem servir a todos os cidadãos, os que podem e os que não podem contribuir para o serviço público. Isto aumenta a sua base de clientes e cria demandas muito heterogêneas, o que pode sim dificultar o atingimento de maior agilidade e eficiência.

    ITEM IV (ERRADO)
    Estes e outros princípios podem e devem ser levados em conta pelos órgãos públicos.

    ITEM V (ERRADO)
    Os servidores podem ser responsabilizados sim.
  • Pessoal, resolver questoes desse tipo requer um pouco de estrategia. Na hora da prova nao da pra ficar discutindo com a banca, tem q ter bom senso. A resolucao dessa questao eh simples: elimina-se as absurdas. Se o que sobrou, forcando um pouco a barra, encaixa numa das alternativas, o ponto ta ganho!

  • O item II erra ao dizer que a gestão pública funciona exclusivamente sob a forma do modelo burocrático. A trajetória de reformas no aparelho do estado aponta para inserção de características que eram próprias dos setor privado. O que conhecemos por gerencialismo é justamente a uma tentativa de focar os resultados para os  cidadãos. 
    O item IV, é contrário a constituição que prevê o princípio da eficiência em seu art. 37 (alterado pela EC 19/98).
    O item V, também é contrário  ao  dispositivo constitucional, no seu art. 37, § 6º, d - "As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa".
    O item I está correto. A administração deve sempre compatibilizar custos e resultados. Como exemplo de eficiência econômica, temos o Registro de Preço: licitação utilizada para obter ganhos de escala em compras governamentais - basicamente, consolidam-se as necessidades iguais de um conjunto de unidades administrativas em uma única compra. 
    O item III está correto. Os órgãos públicos existem para servir a todos igualmente, independentemente da capacidade de pagar pelo serviço prestado. Essa lógica esteve subjacente às críticas ao  gerencialismo. Em especial, o consumerismo preocupava-se com o "atendimento ao cliente" - atendimento àquele que,  por iniciativa própria, busca um atendimento governamental. Com o PSO - Serviço Público Orientado - o atendimento buscou uma conotação mais abrangente: atendimento ao "cidadão". Partindo dos princípios constitucionais como:
    “Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: promover o bem de todos sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor idade e qualquer outras formas de discriminação” (art. 3º, IV da Constituição Federal). 
    “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza...” (art. 5º da Constituição Federal).
    “São direitos dos trabalhadores: Proibição de diferença de salário, de exercício de funções e de critério de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil” (art. 7º, XXX da Constituição Federal).
    Neste sentido,  é fundamental que a todos sejam dadas oportunidades iguais, ou seja  proponha  a igualdade no ponto de partida e a igualdade no ponto de chegada, para que tenhamos uma sociedade mais justa. O governo  tem  por  obrigação  prestar atendimento a toda e qualquer pessoa independentemente de sua situação econômica. Por fim, para ir ao encontro do cidadão-cliente, o governo não pode almejar lucros, ou ganhos financeiros. É direito do cidadão. Evidentemente,  sob a lógica capitalista tal prática dificulta o alcançe da agilidade e a eficiência alcançadas pelas empresas privadas, que não têm os encargos constitucionais .  
    Logo, a única alternativa possível é aletra C)
    Referências:
    BRASIL. Constituição Federal de 1988. Promulgada em 5 de outubro de 1988. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/ConstituicaoCompilado.htm> Acessado em 5 de agosto de 2015.
    MATIAS-PEREIRA, José. Curso de Administração Pública. Foco nas instituições e Ações Governamentais, São Paulo: Atlas, 2010. 
    _______, José. Manual de Gestão Publica Contemporânea. São Paulo: Atlas, 2007. 
    PEREIRA, Luiz Carlos Bresser e SPINK, Peter. Reforma e Administração Pública Gerencial. 5. ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003. 316 p.
    TORRES, Marcelo Douglas de Figueiredo. Estado, democracia e administração pública no Brasil. Rio de Janeiro: FGV, 2008. 

    Resposta: letra C)

  • Discordo deste gabarito. Não brigo com a banca, mas na própria doutrina do AUgustinho Paludo diz que não se deve gerir a máquina pública como se administrar uma empresa privada. Uma coisa é gerir uma nação; outra, uma organização privada.

  • Também discordo da alternativa 1. Tirei o seguinte texto de uma apostila de um bom cursinho on line, "Diferentemente do que ocorre na gestão privada, a relação custo benefício muitas vezes não é levada em conta no setor público uma vez que o Estado deve cumprir suas funções sociais (alocativa, distributiva, etc.). Assim, nem sempre o mais barato será o melhor para o ente público". E ainda por cima, conforme escreveu o Kildere Irineu, o termo correto é cidadão-cliente. Cliente-consumidor é o termo utilizado para a iniciativa privada.

  • Estranha, para mim, apenas a III está correta.

  • Por exclusão tbm se chega à aprovação meu povo (não precisa saber todos os itens) rs.

  • sobre a alternativa V, o servidor pode ser responsabilizado de forma subjetiva, em ação regressiva.

  • Pois é Rox TRT, também fui por exclusão e acertei. rs

  • O item I tb é barbaro, o tomar orgão público não pode "tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado", ele só pode fazer aquilo que a lei permite.

     

    só vai poder ter um ato tão  descricionario quanto  "tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado", se a lei o permitiu fazer isso.

  • Uma coisa é certa o III- ta certa kkkkk, ta em todas as opções! de fato achei o item I- errado, por isso errei a questão

  • Onde que um órgão público deve " aproveitar oportunidades de mercado"? Meu deus do céu, qual é a explicação para isso? A pessoa é penalizada por estudar!

  • Se tivesse um item só com a III correta, eu erraria fácil. Fui por eliminação. Mas a banca foi bem canalha com essas "oportunidades de mercado".

    Comentário de Rodrigo Rennó - Estrategia Concursos:

    A primeira afirmativa foi considerada correta pela banca e reflete a ideia de Estado empreendedor. Só considero que a banca forçou a barra com a expressao: aproveitar as oportunidades de mercado.

    A segunda questão está incorreta, pois a gestão pública não opera exclusivamente de acordo com modelo burocrático.

    A terceira frase está correta. Muitos candidatos conseram essa questão incorreta, pois o estado nao consegue atender a todos igualmente, na prática. Veja, entretanto, que essa é a missão do Estado, seu objetivo. Já na gestão privada não tem o objetivo de tratar todos igualmente.

    A quarta frase está errada, pois a gestão pública deve levar em conta tanto a economicidade quanto a eficiência. No caso da quinta afirmativa, os servidores públicos podem e devem ser responsabilizados por eventuais falhas. Gabarito - letra C

  • I. O item pode parecer à primeira vista como errado pois inicia afirmando que deve-se gerir um órgão público
    como quem administra uma empresa, porém ele complementa a afirmação com “buscando compatibilizar
    custos e resultados, atuar com os olhos no cliente- consumidor e tomar decisões rápidas para aproveitar
    oportunidades de mercado”, o que restringe a afirmação inicial. Deste modo o item fica correto, pois todas as
    situações citadas também devem ser realizadas pela administração pública.
    Interpretando a última citação do item “tomar decisões rápidas para aproveitar oportunidades de mercado”,
    esclarecemos que a administração pública também deve aproveitar necessidades de mercado, logicamente,
    de forma diferente da iniciativa privada, que busca a mesma para alcançar o lucro, enquanto a pública busca
    para agregar valor à sociedade.


    II. A administração pública atualmente segue o modelo gerencial e não mais o burocrático.


    III. Servir à todos igualmente certamente é algo que dificulta o alcance pela administração pública da agilidade
    e eficiência, pois a iniciativa privada, pode por exemplo, dividir seus clientes em nichos e oferecer serviços
    diferenciados para os mesmos, enquanto na administração pública tal atuação é inviável devido o princípio da
    igualdade. Isso torna o serviço da administração pública mais complexo.


    IV. Os princípios da economicidade e da eficiência são levados em conta na gestão da administração pública.


    V. Há lei que responsabilize o servidor público diante de possível falhas no atendimento aos cidadãos.

     

  • A V considerei certa pela TEORIA DO ÓRGÃO, esse vício de trazer direito administrativo pra adm pública me quebra. 

  • essa questão eu eliminei quase todas, so considerei certo a III, a em uma relida considerei que a I está correta, oque me deixou com a pulga atras da orelha foi que ele falou que as decisões deviam ser tomadas rápidas, e sabemos que a administração publica ela é influenciada por diversas correntes políticas oque torna a tomada de decisões lenta, mas eu entendi que ele não esta falando que as decisões devem são rápidas, mas deviam ser tomadas o mais rápido possível

  • "Aproveitar as oportunidades de mercado" mencionada no item I é no sentido de um dos principios do empreendedorismo governamental:

     

    "Governo Orientado para o mercado - Sempre que possível o governo deve induzir e não executar, ou seja, estruturar e induzir o mercado e não administrar sozinho"

     

    O "aproveitar" seria em uma ação conjunta do poder público com o privado, um bom exemplo é quando o governo propicia o estabelecimento de organizações privadas que promovam opções de lazer, cultura e entretenimento para a população. 

    logo, isso torna o item I correto. 

     

    GAB: C


ID
314797
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Para reduzir as dificuldades de comunicação nas organizações públicas derivadas do padrão burocrático de gestão é recomendável

Alternativas
Comentários
  • A Comunicação lateral ocorre entre níveis hierárquicos com a mesma posição no organograma - constituem importante maneira de sistematização e uniformização de idéias e informações.

    Fluxo Lateral é muito estratégico para efeitos de programas de ajuste e integração de propósitos com vistas á consecução de metas.

    O acabamento da informação tem a ver com a competitividade e emulação entre níveis gerenciais. Quem trabalha de maneira mais aberta tem menos problema de comunicação.
  • A comunicação lateral ou horizontal consiste na comunicação entre membros de diferentes departamentos, entre membros de um determinado grupo de trabalho interdepartamental, entre os membros de diferentes grupos de trabalho ou entre os órgãos de linha e os de staff. Um tipo de comunicação lateral é a comunicação informal a qual pode cruzar qualquer nível organizacional e em qualquer direcção, não dependendo das normas e regras estabelecidas pela organização formal
    Gabarito: Letra d.
  • Então, dado que a alternativa A está incorreta, podemos dizer que para reduzir as dificuldades de comunicação nas organizações públicas derivadas do padrão burocrático de gestão NÃO é recomendável investir em novas Tecnologias da Informação. É isso mesmo?
  • O FLUXO HORIZONTAL NÃO É O FLUXO QUE RESOLVE AS DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES DO PADRÃO BUROCRÁTICO.
    O FLUXO QUE AJUDARIA A RESOLVER ESTE PROBLEMA SERIA O FLUXO TRANSVERSAL (FLUXO DE INFORMAÇÕES EM TODAS AS DIREÇÕES)
    O FLUXO HORIZONTAL OCORRE APENAS NO MESMO NÍVEL DE HIERARQUIA, COMO ELE PODE, POR EXEMPLO, AJUDAR NAS DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO ENTRE SUBORDINADOS E SUPERIORES?
    A RESPOSTA ESTÁ ERRADA E NÃO HÁ RESPOSTA CORRETA, POIS A CORRETA SERIA "FLUXO TRANSVERSAL".
    TEM UM ARTIGO BASTANTE INTERESSANTE NA NET http://ovigillante.wordpress.com/2010/04/14/fluxos-de-comunicacao-na-empresa/
  • Olá pessoal!!
    A correta é a letra "D" de Dragão!!
    Existem vários tipos de comunicação, quais sejam:

    * ascendente (dos subordinados a o chefe);
    * descendente (dos chefes aos subordinados);
    * lateral (horizontal – entre equipes e grupos);
    * transversal (presente em organizações mais flexíveis, se dá em todas as direções) e
    * circular (abrange todos os níveis possíveis, não se preocupando com as direções tradicionais, podendo o seu conteúdo ser amplo à medida que aumenta o grau de aproximação das relações interpessoais entre os indivíduos).
    Forte abraço a todos e ótimos estudos!!
  • Quanto à alternativa A: A tecnologia é apenas ferramenta. A boa comunicação depende da atitude das pessoas. De nada adianta investir em novas tecnologias se as pessoas não estão dispostas a utilizá-las ou não sabem usufruir dessa ferramenta.
  • Banca não especificou quem é o emissor e quem é receptor. Desde modo a mais correta seria letra A. 

  • não fala quem é emissor e receptor da comunicação, logo é uma questão de adivinha!

  • Comunicação horizontal/lateral: é a comunicação que se dá entre membros de um mesmo grupo, de grupos do mesmo nível, de gestores do mesmo nível ou qualquer pessoa que esteja no mesmo nível dentro da organização. Em geral, são comunicações informais que economizam o tempo que seria gasto em comunicações formais e seguindo a hierarquia. Apesar disso, ela também pode ocorrer de forma formalizada. Em alguns casos, a comunicação lateral pode gerar conflitos disfuncionais, como quando um chefe mais controlador descobre junto aos seus colegas que as coisas estão sendo feitas na organização sem o seu prévio conhecimento.




    Comunicação vertical: é a comunicação que se dá entre pessoas de diferentes níveis da organização, podendo ser ascendente ou descendente.  




    Comunicação vertical descendente: é a comunicação que flui dos níveis organizacionais mais elevados para os mais baixos. Os gestores utilizam esse tipo de comunicação para passar novas tarefas para os seus subordinados, dar feedback sobre o desempenho, etc. Geralmente é uma comunicação formal.




    Comunicação vertical ascendente: é a comunicação utilizada para que os funcionários de nível “inferior” passem informações para os seus gestores/funcionários de nível “superior”. Alguns exemplos disso são o feedback passado pelos funcionários aos gestores e as informações passadas sobre o dia-a-dia do trabalho, para facilitar o gerenciamento.



    Fonte: Carlos Xavier, Estratégia.




  • Para responder tem que lembrar o modus operandi da adminstração burocrática.

    A administração burocrática tem como uma das suas características a verticalização da informação, pois trata-se de estilo de administração onde existe uma acentuada hierarquização dos procedimentos. Logo, em virtude desta hierarquização, a comunicação horizontal(entre setores de níveis iguais/entre servidores) torna-se dificultosa. Pois, em função da necessidade de reportar a informação ao superior para a tomada de decisões(verticalização administrativa), a circulação de informações de maneira horizontal torna-se prejudicada. Justamente, em função da pouca autonomia dos setores e competência dos servidores para a solução de problemas. Então, torna-se necessário fortalecer os fuxos horizontais(comunicação entre setores hierárquicamente iguais / servidores) para amenizar as deficiências na comunicação da organização como um todo(comunicação interna integrada).

    Bons estudos...

  • Nota-se que teoria na prática é outra coisa. Sou servidor público e o que mais existe é a tal comunicação horizontal/lateral. Mas para a prova marque assim, afinal o objetivo é ser aprovado e não descrever a realidade.

  • A) ERRADA. Investimento em tecnologia da informação não garante que os públicos saibam ter comunicação eficaz.

    B) ERRADA. Fluxo descendente é aquele que parte da cúpula para os subordinados. O problema de incentiva este fluxo é que cada interlocutor vai recebe a informação de modo diverso, de acordo com a sua cultura, "dada à heterogeneidade cultural dos interlocutores. Outro problema comum é a retenção de informações pela gerência para usa-las como "moeda de troca" por poder" (ESTRATEGIA CONCURSOS).

    C) ERRADA. Concentrar na comunicação interna através da intranet não viabiliza reduzir as dificuldades, até porque não pode se limitar a comunicação interna a apenas esta "concentração" deste canal. Como ficariam o "chão de fábrica" para acesso a este canal?

    D) CERTO. "São as comunicações num mesmo nível hierárquico, ou, pelo menos, similares. Concentra grande parte da comunicação nas organizações e tende a ser feita na rede informal. É essencial para a coordenação e desenvolvimento das tarefas". (ESTRATEGIA CONCURSOS).

    De acordo com Torquarto:

    Fluxo por direções laterais internas: através desse fluxo, dados de diferentes setores são comparados para sistematizar e uniformizar ideias e informações. [Assim, uniformizando a informação tende a reduzir as dificuldade de comunicação.]

    E) ERRADA. Se eliminar a rede informal (que é justamente entre pessoas da mesma classe/hierarquia), aí, sim,contribuirá para reforçar a dificuldade de comunicação dentre da organização. Contraditória a opção "e".


ID
314800
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Logística
Assuntos

Com relação à gestão de profissionais terceirizados, considere as afirmativas abaixo.

I. Exigir dos terceirizados treinamento orientado especificamente para a execução das tarefas dentro da organização nem sempre é produtivo.

II. Como os profissionais terceirizados significam um custo adicional para a organização, deve-se exigir destes um desempenho superior ao dos funcionários efetivos.

III. Deve-se criar sistemas de gestão exclusivos para os terceirizados, sinalizando que o seu desempenho será monitorado de forma mais rigorosa do que a dos funcionários do quadro próprio.

IV. Não se deve separar as áreas de uso comum dos terceirizados, como banheiros e refeitórios, daquelas que são exclusivas dos empregados.

V. É importante efetuar a avaliação periódica do trabalho do terceirizado e fornecer feedback para a empresa contratante.

Estão corretas SOMENTE

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    I. Exigir dos terceirizados treinamento orientado especificamente para a execução das tarefas dentro da organização nem sempre é produtivo. CERTA

    II. Como os profissionais terceirizados significam um custo adicional para a organização, deve-se exigir destes um desempenho superior ao dos funcionários efetivos. ERRADA (Se uma das maiores tarefas é atingir e manter a eficiência de uma organização, como poderiamos incentivar os efetivos a trabalharem menos que os terceirizados?)

    III. Deve-se criar sistemas de gestão exclusivos para os terceirizados, sinalizando que o seu desempenho será monitorado de forma mais rigorosa do que a dos funcionários do quadro próprio. ERRADA (assertiva toda errada, não se deve haver medição entre as tarefas realizadas por um funcionário efetivo à um funcionário terceirizado)

    IV. Não se deve separar as áreas de uso comum dos terceirizados, como banheiros e refeitórios, daquelas que são exclusivas dos empregados. CERTA

    V. É importante efetuar a avaliação periódica do trabalho do terceirizado e fornecer feedback para a empresa contratante. CERTA

    Vamos até o fim galera!
  • De onde vêm essas questões de Administração Pública?
    A FCC usa qual bibliografia?
  • Também gostaria de saber, Bruno. Alguém sabe?
  • GABARITO: CQuanto ao item abaixo, ficou no mínimo estranho, pois a avaliação feita (na prática, e acredito que na teoria também) é dos serviços prestados como um todo e não do terceirizado.E outra coisa, CONTRATANTE é a Administração Pública e CONTRATADA é a empresa prestadora de serviços. É assim que são denominadas no contrato."V. É importante efetuar a avaliação periódica do trabalho do terceirizado e fornecer feedback para a empresa contratante. "

    OBS: cliquem em "solicitar comentário" se vc também não entendeu bem a questão.
  • Nada haver.


ID
314803
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Na gestão de pessoas do quadro próprio de uma organização, a avaliação de desempenho em 360 graus consiste na

Alternativas
Comentários
  • A Avaliação 360º é uma ferramenta de avaliação de desempenho cuja perspectiva é analisar o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais dentro da estrutura organizacional. É orientada aos colaboradores da instituição visando estabelecer o diálogo sobre o desempenho atual, assim como, sobre projetos individualizados de desenvolvimento futuro. 

     Gabarito: Letra E
  • Consiste em um processo dinâmico, fácil de aplicar, sigiloso e com credibilidade, realizado entre profissionais pertentecntes ao mesmo círculo de influência empresarial, isto é: clientes, superiores, parceiros, fornecedores, subordinados e o profissional em foco.

    Portanto, 360 representa uma avaliação onde o profissional será avaliado por um grupo de até dez profissionais, incluindo sua auto-avaliação.
  • Resposta: E

    Complementando os comentários acima, esse modelo de avaliação por desempenho 360 graus é também denominado feedback com múltiplas fontes, da qual estimula o autoconhecimento, o envolvimento no processo produtivo, além da ampliação da consciência quanto aos impactos das posturas e comportamentos no próprio desempenho e no dos demais.


    Fonte: Gestão por Desempenho - FGV
  • "a avaliação de desempenho em 360 graus consiste na avaliação da organização pelos colaboradores..."

    Até onde sei e pelo comentário dos colegas, avaliação 360 graus é do funcionário/colaborador e não da intituição/organização como afirmou o item! 

    Para mim a letra E está ERRADA!
  • Benchmarking é a busca das melhores práticas na indústria que conduzem ao desempenho superior. É visto como um processo positivo e pró-ativo por meio do qual uma empresa examina como outra realiza uma função específica a fim de melhorar como realizar a mesma ou uma função semelhante. O processo de comparação do desempenho entre dois ou mais sistemas é chamado de benchmarking, e as cargas usadas são chamadas de benchmark.
  • DICA: Esta avaliação visa também a satisfação dos stakehouders (Partes interessadas). Os indivíduos que a FCC cita ali na questão são justamente alguns deles !!!!!!!!!

  • e) avaliação da organização pelos colaboradores, incluindo os superiores imediatos, os subordinados diretos, clientes, fornecedores, assim como a percepção que cada um tem de si mesmo. 

    360° envolve tudo a sua volta.

  • Avaliação da organização?!!! Marquei a E por achar a MENOS errada!!!

  • Na gestão de pessoas do quadro próprio de uma organização, a avaliação de desempenho em 360 graus consiste na avaliação da organização pelos colaboradores, incluindo os superiores imediatos, os subordinados diretos, clientes, fornecedores, assim como a percepção que cada um tem de si mesmo.


ID
314806
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O Planejamento estratégico nas organizações públicas contemporâneas

Alternativas
Comentários
  • Segundo Paludo e Procopiuck,

    O planejamento:

    - está relacionado com a adaptação da organização a um ambiente mutável. Está, portanto, sujeito à incerteza a respeito dos eventos ambientais. Por se defrontar com a incerteza, tem parte das decisões baseadas em julgamentos e não em dados concretos;
    - é compreensivo. Ele envolve a organização como uma totalidade, abarcando todos os seus recursos no sentido de obter sinergia das capacidades e potencialidades da organização, com vistas a obter um comportamento global, compreensivo e sistêmicoç
    - é um processo de construção de consensos. Em face da diversidade dos interesses e necessidades dos parceiros envolvidos, esse planejamento oferece um meio de atendê-los na direção futura que melhor convenha a todos;
    - é uma forma de aprendizagem industrial. Como está orientado para a adaptação da organização ao contexto ambiental, o planejamento constitui uma tentativa constante de aprender a ajustar-se a um ambiente complexo, competitivo, mutável;
    -contribui para a maior eficiência, eficácia e efetividade das ações da organização. As ações realizadas devem maximizar os resultados positivos com vistas ao pleno alcance dos objetivos estabelecidos.

  • Alguém pode me responder qual o erro da letra "E"?

  • Alguém pode explicar melhor? Inclusive a letra D, que é o gabarito.


    Agradeço antecipadamente.

  • Segundo o profº do ponto:
     
    A- ERRADA
    Porque o planejamento estratégico visa à promoção de melhores resultado, em benefício do cidadão e não adaptar a organização por meio da restrição de escolha.
     
    B – ERRADA
    Porque a prioridade não é detalhamento  e precisão, e sim satisfação das pessoas (cidadão- clientes) e resolução de problemas.
     
    C – ERRADA
    Porque a busca de potencialidades deve estar em primeiro plano
     
    D – CORRETA
     
    E – ERRADA
    Porque , quando falamos de mundo imprevisível e caótico, a preocupação é fortalecer canais de decisão rápido, de curto prazo.

  • esses professores do Ponto são uns embusteiros. de olho nos lucros que podem alcançar com tanta gente atrás de emprego e desesperada por passar em um concurso, se pôem a elaborar cursos de qualquer maneira. já encontrei deversos erros nos cursos deles. só alguns professores escapam.
  • Procuro estudar fazendo comparações e aprendo muito!

    Comparando uma organização pública com uma casa e os gestores e agentes a uma família que a constrói, no mundo caótico, ao construir o telhado, não mais se preocupam tanto com a duração e força desse telhado, pois sabem que pode, no futuro, haver chuva de pedra, levando tudo abaixo.

    (Esse é o erro da alternativa “E”.)

    Hoje se preocupam mais em reconstruir com rapidez, agilidade e eficácia outro telhado caso venha algo abaixo, sem que isso lhes cause muitas percas. (É o que diz em outras palavras a alternativa “D”).
  • Gente, não entendi o porquê da letra d ser a resposta.


    O planejamento estratégio não procura reduzir as incertezas???




    Se alguém puder me esclarecer, agradeço!!!











     

  • Reduzir as incertezas é algo impossível para qualquer Administração, seja pública ou privada...quando estudamos Planejamento Estratégico, aprendemos que as organizações vivem em um ambiente constantemene mutável, toda hora novas análises de cenários são exigidas....através de ferramentas de gestao e de planos de curto, médio e longo prazo é dever da org. tentar antever e até mesmo adaptar-se as mudanças, porém reduzir é tarefa humanamente impossível
  • Prof Marcelo Camacho:
    Avaliemos as alternativas
    A) ERRADA. De fato a intenção é o equilíbrio da organização, a sua estabilização, mas não com limitação de alternativas de escolhas ( a direção). Deve-se ter o maior número de alternativas possíveis.
    B) ERRADA. O planejamento estratégico não tem pó objetivo detalhar problemas. Isto deve ficar com o planejamento operacional.
    C) ERRADA. A construção de cenários é importante, mas não se deve deixar em segundo plano a identificação de forças. Esta é uma ação
    fundamental no planejamento estratégico.
    D) CERTA. De fato o planejamento estratégico, não reduz a incerteza, mas sim desenvolve a capacidade para desafiar as incertezas á medida que prepara a organização para atuar de forma criativa (principalmente quando se estimula a construção de cenários).
    E) ERRADA. O mundo atual, presente, no curto prazo, é mais previsível. A imprevisibilidade é tanto maior quanto maior a distância no tempo.
  • Gente,

    A professora Elisabete Moreira, numa aula no Espaço Juridico informou que a FCC trocou o gabarito dessa questão pra letra "E".

    Justificativa da professora para o gabarito: "Quem foca a redução da incerteza é o planejamento tático, mas dizer que o planejamento estratégico não foca é errado. Ele visa contornar e lidar com a incerteza. A FCC mudou o gabarito porque a letra E está mais correta."

    Quem tiver acesso a essa prova e gabarito poderia confirmar...
  • O gabarito não foi alterado,infelizmente. Assim, o raciocinio que no meio ao caos a resposta deva ser rápida.

    http://www.questoesdeconcursos.com.br/prova/arquivo_gabarito/23820/fcc-2011-trt-4a-regiao-rs-analista-judiciario-area-administrativa-gabarito.pdf


  • Tive dificuldades nessa questão também. A letra "d" fala em "criatividade e inovação" para enfrentar as incertezas. Ora, não nos esqueçamos de que essas qualidades são limitadas na Administração Pública pelo princípio da legalidade:só se pode fazer aquilo que a lei permite. Detesto dizer isso, mas não concordo com esse gabarito
  • A letra E está errada, porque ela afirma que procura lidar com o mundo atual e o planejamento de longo prazo visa o futuro. No meu entendimento, a própria alternativa se invalida. Longo prazo não combina com mundo atual, por mais que seja "imprevisível e caótico" . 
  • PESSOAL ESSA QUESTÃO TEVE O GABARITO ALTERADO. A RESPOSTA CORRETA É A LETRA E.
  • Fernanda, por gentileza poderia informar a fonte onde consta essa alteração? É que também tive dúvidas na resposta e havia marcado inicialmente a letra E.

    Grata.
  • Continuo sem entender. Alguém pode esclarecer melhor a questão??
  • Pessoal o objetivo do planejamento estratégico não é reduzir as incertezas, até porque é impossível! O ambiente externo é cheio de incertezas, mudanças constantes, impossível você querer mudar o ambiente externo, concordam?
    Não há como você reduzir as incertezas de algo completamente incontrolável como o ambiente externo.
    Então o planejamento estratégico busca LIDAR com tais incertezas, através da criatividade e inovação, que são as armas para poder lidar com tais incertezas. Sabendo que são impossíveis de reduzi-las, o que resta é lutar com elas.

    A ornganização que possui criatividade e inovação consegue lidar com o ambiente externo e suas incertezas, pois sempre cria algo novo em um cenário que se muda constantemente.

    Espero ter ajudado!!
  • O Planejamento estratégico nas organizações públicas contemporâneas:

    "Não foca a redução da incerteza, mas sua capacitação para desafiar a incerteza através da criatividade e da inovação".

    Andei lendo... quer dizer que o planejamento estratégico não foca na PREVENÇÃO, mas na CONTENÇÃO, na DOENÇAÉ isso mesmo? 

    De duas uma, ou o planejamento estratégico é 100% IMPOTENTE na redução das incertezas (como bem explica a colega em seu comentário anterior) ou é BURRO mesmo e confia nos poderes do planejamento tático.

    Caríssimos, ao que parece, esta é uma daquelas questões que nos leva a um beco sem saída, pois até os gurus administrativos se perdem na bizarrice de suas subjetividades. 


  • Aí a banca troca o gabarito e qual é a explicação do professor?



    Já peguei até apostila em que o professor trocou por acaso a letra do gabarito, não percebeu e se enrolou todo pra elaborar o comentário à questão. E não tinha MESMO como aquilo estar certo.


    Marcelo Camacho só resume textos... e as vezes muda totalmente o sentido do original.

    Fora que a ultima apostila simplesmente pulou a parte de excelência em serviços públicos.



    Fica aqui minha queixa.

  • Senhores,

    Não sou mestre em administração pública, mas confesso que seria razoável anular a questão pelo fato de, a meu ver, as alternativas D e E estarem corretas.Vamos lá:

    d)"Não foca a redução da incerta": este ponto tem amparo dentro da perspectiva do planejamento estratégico visto que não há como reduzir as possibilidades de ocorrência de um fato futuro, ou melhor, indefinido. Transpondo para uma esfera realista podemos citar a ocorrência de problemas econômicos causados por catástrofes. Não há como prever isto. É um fato possível mas não evitável. Podem ser estabelecidas medidas para enfrentamento, mas estas medidas de enfrentamento, mesmo preestabelecidas, sempre serão utilizadas depois da ocorrência do fato. Assim também acontece no planejamento estratégico.

    "Mas sua capacitação para desafiar a incerteza através da criatividade e da inovação": posso dizer que esta "capacitação" é uma das ferramentas de aplicação deste planejamento estratégico. Boas ideias sempre serão bem vindas no contexto de curto, médio ou longo prazo, uma vez que uma ideia inovadora e consistente terá impacto estratégico irrelevante nas ações da organização pública que busca a excelência.

    e)"Procura lidar com o mundo atual, imprevisível e caótico,": Afinal com o que estamos lidando? Para planejar algo eu tenho que saber com o que estou lidando, as características, as peculiaridades. O mundo atual é o “chão” no qual estamos pisando. O planejador tem que encarar o que está a sua frente. Ele quer mudar o cenário? Então terá que lutar contra ele e esperar os resultados de suas ações. Um empresa pública que quer a liderança de mercado daqui a dois anos precisa enfrentar os problemas atuais para cumprir seu objetivo. Precisa enfrentar por exemplo as atuais empresas do segmento, que não abrirão mão de disputar o mercado, a falta de recursos financeiros, a falta de capacitação de empregados e possívelmente as crises mundiais, os desastres e etc.

    "Através do fortalecimento das estruturas de planejamento de longo prazo": os conceitos desta parte da alternativa E abrangem os da alternativa D, visto que fortalecer estas estruturas engloba os processos de inovação e criatividade. Os gestores querem levar uma empresa ao sucesso e com isso se utilizam de um plano, definem os objetivos,  as metas e prioridades e sabem que tudo demanda tempo para ser executado. Por isso pensam num futuro, projetam, fazem estimativas de prazos para conclusão. É por isso que a visão será sempre de longo prazo no planejamento estratégico.


  • Senhores,

    É interessante salientar que o enunciado da alternativa E diz que o planejamento estratégico procura "lidar com o mundo atual, imprevisível e caótico". Em nenhum momento foi dito que o planejamento é feito a curto prazo, pelo contrário, a frase logo em seguida diz que o planejamento é a longo prazo. Se uma empresa quer chegar a um determinado patamar ela tem que vencer as limitações e problemas atuais, mas para isso tem que ter um plano que demanda certo tempo para execução.

  • Posicionamento da banca em questões relativas às incertezas:

    http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/52b789ca-86

    http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/73fac066-60

    http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/b6bdcfda-fe

    http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/afbc184c-3d




  • Concordo plenamente que a letra E esteja correta. Ora, se minha empresa (organização contemporânea) está vivenciando uma crise, seja de que espécie for, terá ela que reunir todo o conhecimento disponível dos seus membros, organizar com criatividade os possíveis acontecimentos oriundos de fatos atuais e caóticos para que assim, possa fortalecer suas estruturas e planejar possíveis acontecimentos de fato do príncipe ou quaisquer que sejam para não sofrer abalos que propiciem sua desestabilização. Esta é uma situação que não foge ao atual perfil de uma organização contemporânea.  

  • A resposta é a letra D.

    "não foca a redução da incerteza, mas sua capacitação para desafiar a incerteza através da criatividade e da inovação."

    Embasamento: reduzir a incerteza é uma variável relativa, entretanto, aumentar a capacitação para desafiá-la é absoluto. Portanto, a assertiva é correta.

    O que não ocorre na letra E, O planejamento estratégico tem um longo alcance e é executado pelos responsáveis máximos da empresa, que determinam os objetivos dentro de um prazo temporal (curto, médio ou longo prazo). O fato da assertiva mencionar apenas longo prazo torna a justificativa incompleta e, neste caso, errada, haja visto a letra D não deixar margem nenhuma de erro.


    No calor da prova é complicado mesmo, mas a banca é assim, quer ferrar todo mundo.


    bons estudos!



  • Segundo uma colega abaixo, a banca mudou a resposta para letra E.

  • alguém poderia avisar-me se a resposta desta questão foi anulada?

  • O Planejamento estratégico nas organizações públicas contemporâneas 

     

     d) não foca a redução da incerteza, mas sua capacitação para desafiar a incerteza através da criatividade e da inovação.

    (ESSA ALTERNATIVA É NO MÍNIMO CONTRADITÓRIA, POIS ELA AFIRMA QUE "NÃO FOCA A REDUÇÃO DA INCERTEZA", PORÉM LOGO EM SEGUIDA FALA EM CAPACITAÇÃO PARA DESAFIAR A INCERTEZA ATRAVÉS DA CRIATIVIDADE E DA INOVAÇÃO. AGORA EU PERGUNTO: POR QUAL MOTIVO CAPACITAR PARA DESAFIAR A INCERTEZA?? PORRA!! PARA REDUZIR A INCERTEZA MESMO QUE SEJA SEU OBJETIVO FINAL, EXISTE SIM OBJETIVO DE REDUZIR A INCERTEZA. QUESTÃO SEM PÉ NEM CABEÇA).

  • Gostaria de saber se o gabarito foi alterado paraa  (E).

  • De fato o planejamento estratégico, não reduz a incerteza, mas sim desenvolve a capacidade para desafiar as incertezas á medida que prepara a organização para atuar de forma criativa (principalmente quando se estimula a construção de cenários).

  • bicho, se não for letra E eu não sei mais nada
  • O meu alento é que a assertiva certa é a E mesmo. Se a banca considerou a D, paciência...

  • O meu alento é que a assertiva certa é a E mesmo. Se a banca considerou a D, paciência...


ID
314809
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

O princípio central da gestão da qualidade nos serviços públicos é

Alternativas
Comentários
  • Colegas,

    O conceito de qualidade evoluiu bastante, visto que antes ela apresentava dois enfoques: o primeiro relacionado a resultados, em que qualidade significa produtos que satisfazem às necessidades do cliente e assim proporcionam lucros para a organização: e o segundo relacionados a custo, em que qualidade significa ausência de erros ou defeitos. Em termos práticos, Deming passou a utilizar o conceito de qualidade que inlcuia o cliente: " atender as necessidades e expectativa dos clientes, por  um preço que eles estejam disposto a pagar". Logo, hoje, o conceito de qualidade é definido como qualidade total, cujo foco proncipal das ações é o cliente, ou seja, no contexto da Administração Pública no qual presta serviços publico, há que se falar em cidadão-usuário, pois este deve ter bons serviços, umas vez que eles constribuem  através de impostos e por isso merecem serviços de boa qualidade.


    Bons estudos a todos nós!!
  • A Administração Gerencial emerge  da segunda metade  do século XX, como resposta, de um lado, à expansão das funções econômicas e sociais do Estado, e, de outro, ao desenvolvimento tecnológico e à globalização da economia mundial, uma vez que ambos deixaram à mostra os problemas associados à adoção anterior (administração burocrática). A eficiência da Administração pública - a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços, tendo o cidadão  como beneficiário - tornar-se então essencial. A reforma do aparelho do Estado passa a  ser orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços públicos e pelo desenvolvimento  de uma cultura gerencial nas organizações.A reforma gerencial de 1995 incorporou a idéia de da qualidade e definiu como “a satisfação das necessidades e expectativas do usuário-cidadao”. Se ele esta satisfeito, é sinal de que os serviços têm qualidade, e se ele não está é sinal que os serviços devem ser melhorados. Portanto, não é “simplesmente a presença ou a ausência de alguma propriedade” que caracteriza a qualidade no serviço publico, mas o atendimento satisfatório dos cidadãos. Na administração publica a qualidade é entendida como a satisfação das necessidades e expectativas dos usuário-cidadao. A aplicação dos princípios da qualidade na área publica tem como objetivo final a melhoria da qualidade de vida da população.
  • LETRA A CORRETA!!!

    AS DEMAIS ALTERNATIVAS SE REFEREM A ADEQUAÇÃO DO DESEMPENHO ÁS EXIGÊNCIAS.

    SÃO PRINCÍPIOS DA GESTÃO DA QUALIDADE:


        1. Princípio da satisfação total do cliente
        2. Princípio da gerência participativa
        3. Princípio do desenvolvimento humano
        4. Princípio da constância de propósitos
        5. Princípio do aperfeiçoamento contínuo
        6. Princípio da gerência de processos
        7. Princípio da delegação
        8. Princípio da disseminação de informações
        9. Princípio da garantia da qualidade
       10. Princípio da não-aceitação de erros
  • Encontramos a solução dessa questão no sítio do GESPÚBLICA. O "programa vem a ser um poderoso instrumento de cidadania, pois renova seu compromisso de engajamento e valorização das pessoas por meio de estratégias de mobilização da Administração Pública, contribuindo para a melhoria da qualidade dos serviços públicos prestados aos cidadãos e para o aumento da competitividade do País. Neste ínterim, o foco no "Cidadão" (clientes e usuários) se refere a qualidade dos serviços públicos que lhe foram "prestados", ou seja, os Órgãos devem qualificar sua prestação mediante identificação do grau satisfação ou insatisfação. A letra A) é a única que traz subjacente a ideia de resultado. As alternativas B), D), e E) são melhor compreendidos  mediante o princípio da eficiência, seja melhorando ou estabelecendo novas formas de atuação de foma objetiva e com liberdade, eficiência econômica ou ainda, estabelecendo maior controle sobre a própria  administração pública atribuindo responsabilidades. Quanto a letra C), "a motivação constante dos funcionários através da ampliação das tarefas", isso é uma falácia.
    Referências:
    BRASIL. Gespública. Apresentação. Disponível em: <http://www.gespublica.gov.br/folder_rngp> Acessado em 05 de agosto de 2015.

    Resposta: letra A)
  • Encontramos a solução dessa questão no sítio do GESPÚBLICA. O "programa vem a ser um poderoso instrumento de cidadania, pois renova seu compromisso de engajamento e valorização das pessoas por meio de estratégias de mobilização da Administração Pública, contribuindo para a melhoria da qualidade dos serviços públicos prestados aos cidadãos e para o aumento da competitividade do País. Neste ínterim, o foco no "Cidadão" (clientes e usuários) se refere a qualidade dos serviços públicos que lhe foram "prestados", ou seja, os Órgãos devem qualificar sua prestação mediante identificação do grau satisfação ou insatisfação. A letra A) é a única que traz subjacente a ideia de resultado. As alternativas B), D), e E) são melhor compreendidos  mediante o princípio da eficiência, seja melhorando ou estabelecendo novas formas de atuação de foma objetiva e com liberdade, eficiência econômica ou ainda, estabelecendo maior controle sobre a própria  administração pública atribuindo responsabilidades. Quanto a letra C), "a motivação constante dos funcionários através da ampliação das tarefas", isso é uma falácia.

     

  • a reforma gerencial de 1995 incorporou a ideia da qualidade e a definiu com '' a satifação das necessidades e expectativas do usuário-cidadão'': se ele está satisfeito, é sinal de que os serviços têm qualidade, e se ele não está, é sinal de que os serviços devem ser melhorados.


ID
314812
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A principal diferença entre o modelo de gestão de recursos humanos e o de gestão de pessoas é a de que

Alternativas
Comentários
  • Recursos humanos é o conjunto dos empregados ou dos colaboradores dessa "organização". A Gestão de Recursos Humanos freqüente é atribuída à função que ocupa para adquirir, desenvolver, usar e reter os colaboradores da organização. Estas tarefas podem ser realizadas por uma pessoa ou um departamento (profissionais em recursos humanos) junto dos diretores da organização.

    O objetivo básico que persegue a função de Recursos Humanos (RH) com estas tarefas é alinhar as políticas de RH com a "estratégia" da organização, que reservará para implantar a estratégia através dos trabalhadores.

    Durante muito tempo ficou associada à forma coerciva como organização tratava os seus trabalhadores. Depois de algum tempo adquiriu o nome de Gestão de pessoal e só depois gestão de recursos humanos (GRH). Esta última designação foi a mais popular e melhor aceita, isto porque trouxe uma lufada de ar fresco, mais flexibilidade e, acima de tudo, começou a preocupar-se com os trabalhadores, a dar importância e reconhecer o mérito do talento humano de cada organização.

    A Gestão de Pessoas é uma atividade a respeito da qual se tem a expectativa de ser executada por todos gestores de uma dada organização, contando com o apoio do seu setor de recursos humanos com a finalidade alcançar um desempenho que possa combinar as necessidades individuais das pessoas com as da organização. Apesar da disseminação em tempos recentes dos cursos de gestão de pessoas, tal prática ainda é confundida com uma atividade ou mesmo como parte do setor de recursos humanos. De certa maneira, gestão de pessoas é um modelo de gestão das organizações em substituição aos modelos científico, clássico, e burocrático, os quais foram úteis à época em que as sociedades mais avançadas ainda estavam escoradas em um sistema econômico tipicamente industrial.

  • continuando...
    Na gestão organizacional, é chamado recursos humanos ao conjunto dos empregados ou dos colaboradores dessa organização. Assim a função que o empregado ocupa deve propiciar a aquisição, o desenvolvimento e o uso das informações transformando-as em conhecimento para organização.

    Estas tarefas podem ser realizadas por uma pessoa ou um departamento no concreto (profissionais em recursos humanos) ao junto dos diretores da organização.

    O objetivo básico que persegue a função de Recursos Humanos (RH) com estas tarefas é alinhar as políticas de RH com a estratégia da organização, que reservará para implanta a estratégia através dos povos.

    Contratar o profissional ideal não é fácil. Nem sempre uma seleção realizada com todo carinho detecta o profissional que gostaríamos de ter como parceiro. Vejo um perfil adequado naquele que, não apenas veste a camisa da empresa mas sobretudo se compromete com o seu trabalho: é fiel, leal, toma decisões, possui habilidade para se relacionar com todos os outros colaboradores, antenado, visionário, dinâmico, disciplinado, livre de preconceitos.

    Enfim, é aquele que briga pela empresa em todos os sentidos - se atualiza, enfrenta a concorrência buscando a excelência. É aquele que aprende e ensina, ensina e aprende.

    Dedicação e fidelidade devem estar juntas, pelo menos, enquanto o empregado estiver atuando. Isso vale em qualquer empresa. Como confiar em alguém que repassa as estratégias (por mais inocentes que sejam) da minha empresa para o concorrente, por exemplo?

    O profissional fiel é honesto nos seus propósitos e, justamente por isso, se torna dinâmico e livre para seu ir-e-vir quando não estiver satisfeito. Vejo a fidelidade no sentido de honestidade e democracia - como um respeito mútuo. É a ética e a moral em exercício.

    Entende-se aqui que o profissional ideal varia de acordo com filosofia e com a cultura dos dirigentes e líderes de cada empresa.

    Quando a empresa não tem o hábito de adotar a uniformização nas vestes dos funcionários, é importante que pré-determine o tipo de roupa adequado para o seu ambiente de trabalho. O selecionador, com certeza, deve conhecer os costumes da empresa e pré-avisar o recém-admitido. Cada ambiente com o seu estilo sempre chamando atenção para a razão social. O problema da aparência é mais evidente na parte feminina.

    Gestão de Pessoas contempla um processo que inicia na contratação e termina na aposentadoria ou demissão. Gestão de Pessoas é um termo moderno que redefine o papel dos Recursos Humanos.

    Obtido em "http://pt.wikipedia.org/wiki/Gest%C3%A3…
  • Letra B

    E tome "copy e cole"...

    Em suma, gestão de pessoas é uma evolução do conceito de recursos humanos, atividades de RH das empresas etc. As pessoas são vistas como ativos intangíveis das empresas, verdadeiros agentes modificadores e não só empregos. Certamente as atividades de RH continuam a existir (referentes a contratos, anotações na CTPS, controle de faltas etc), mas a Gestão de Pessoas engloba fatores como liderança, gestão de conflitos, cultura organizacional etc...
  • Simplificando

    ARH - ENFOQUE PROCESSUAL - funcionário visto como recurso da organização

    GESTÃO DE PESSOAS - ENFOQUE ESTRATÉGICO - funcionário visto com parceiro da organização 
  • Colega Diego Lima, é um desfavor seu colar material da Wikipédia em questões de concursos, pois o embasamento é inconfiável.
    Apenas lendo um pequeno trecho desse comentário já é possível encontrar incorreções, como esta: " Depois de algum tempo adquiriu o nome de Gestão de pessoal e só depois gestão de recursos humanos (GRH)."
    Segundo Chiavenato, é exatamente o contrário que ocorre com as classificações dos modelos de RH.
    Em suma, NÃO UTILIZE A WIKI PARA ESTUDAR PARA CONCURSO (salvo pequenos exclarecimentos).
    Fica a minha dica e opinião.
    Vamos para a próxima!
  • A principal diferença entre o modelo de gestão de recursos humanos e o de gestão de pessoas é a de que as pessoas passam a ser vistas como parceiros da organização, dotados de inteligência, personalidade, conhecimentos, habilidades, competências, aspirações e percepções singulares.

    Gravem essa. É a principal diferença e o conceito da Moderna Gestão de Pessoas, tanto cobrada pela CESPE e FCC. 
  • Gabarito: B

     

    Esse modelo faz parte de uma evolução na gestão organizacional na qual as pessoas são vistas como parceiras, inteligentes e proativas, além de fornecedoras de conhecimento e competências.

    Assim, nossa resposta pode ser observada na alternativa B.

     

    Estratégia Concursos.

  •  a) Errado. O tema abordado pode ser dividido em 3 fases: Administração de Pessoal (1ª Fase) -> Gestão de Pessoas (2ª Fase) -> Gestão estratégica de pessoas (3ª fase). "Vantagem competitiva" está na fase Estratégica.

     c) Errado. Em Administração, TUDO começa centralizado e, à medida que se moderniza, descentraliza-se.

     d) Errado. "Análise quantitiva" e "Racionalidade" são da 1ª fase: administração de pessoal. Nessa época, as pessoas eram vistas como "recursos" mesmo, como um estoque (daí o termo quantitativo).

     e) Errado. "Estabilização de padrões" e "Sistemas homeostáticos" na mesma frase já é uma contradição por si só. Hemeostase é a capacidade de um sistema manter um equilíbrio (adaptação do ambiente interno ao externo) e estabilização de padrões, como o próprio nome diz, é estático. 


ID
314815
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação à mudanças da cultura organizacional de uma empresa, considere as afirmativas abaixo.

I. Elas são impossíveis, pois estas dependem de um consenso em todos os setores em relação à necessidade da mudança.

II. Estas dependem essencialmente da transformação radical dos pressupostos cognitivos da cultura da organização.

III. Elas devem focar inicialmente os produtos, as estruturas e os sistemas da empresa que podem ser mais facilmente modificados.

IV. Estas são difíceis, mas não impossíveis, pois implicam em modificar concepções que são arraigadas no pensamento e no comportamento das pessoas.

V. Elas devem, em primeiro lugar, eliminar aqueles que detêm poder na organização, mas não se interessam pela mudança.

Estão corretas SOMENTE

Alternativas
Comentários
  • Os Itens III e IV são verdadeiros. O item III refere-se ao primeiro nível da cultura organizacional, os artefatos, que são vísiveis e perceptíveis, portanto podem ser facilmente modificados. São exemplos de artefatos: estrutura organizacional, processo organizacional, símbolos, histórias, heróis, lemas e cerimônias anuais. O item IV está correto pois não é impossível modficar concepções arraigadas (caracterísitcas da cultura conservadora). Porém atulament para sobreviver no atual cenário de competitividade a organização deve possuir uma cultura adaptativa para se ajustar ao quadro atual.
  • O item II diz respeito ao terceiro nível da cultura organizacional (Schein apud Chiavenato), que corresponde aos pressupostos básicos das pessoas, suas crenças inconscientes, percepções, pensamento e sentimentos. Por ser de caráter mais individual, íntimo e extremamente subjetivo, não faz muito sentido falar em "transformação radical dos pressupostos cognitivos". A mudança deve se concentrar nos outros dois níveis: artefatos e valores compartilhados
  • http://www.ideagri.com.br/siteideagridados/New/33/Figura2.jpg


    O item III - "Elas devem focar inicialmente os produtos, as estruturas e os sistemas da empresa que podem ser mais facilmente modificados" - se refere aos artefatos (estruturas e processos organizacionais visíveis): mais fáceis de decifrar e, assim, "podem ser mais facilmente modificados"

    Já o item IV -  "Estas são difíceis, mas não impossíveis, pois implicam em modificar concepções que são arraigadas no pensamento e no comportamento das pessoas". O pensamento e o comportamento se """"     .  referem as
    pressuposições básicas (fontes mais profundas de valores e ações), que são mais difíceis de se modificar, mas não são impossíveis.
  • Eu não entendi o comentário do colega Diêgo Lima... ele simplesmente copiou e colou a própria questão!!! o.O
    É para ganhar estrelas? Contudo, estrelas não fazem passar em concurso.
    Nossa, ele é oficial, que tuuooodo! rs
  • Referente ao item II :A cultura não vem somente do conhecimento (cognição), ela é oriunda também de experiências, dos hábitos.
  • Pois é Lorena,

    Tem gente muito bem rankeado no QC graças a um amontoado de comentários inócuos, Ctrl C + Ctrl V, mapas mentais esdrúxulos e outros artifícios que beiram ao ridículo pra conseguir mais pontos.

    Uma pena.

    Abraços!
  • que ranking q nada galera......

    vamos manter o FOCO.... e ser mais responsáveis e facados em nossos objetivos....

    aprender e..........................  passar.
  • Eu vim do futuro para dizer que não existe mais ranking...

  • o que a pessoa ganha com uma boa posição no ranking do QC ?


  • Pode-se Mudar a Cultura de uma Organização? Deve-se mudar a cultura da Organização em busca de resultados? 

    Segundo Kissil (1998), para que a organização possa sobreviver e se desenvolver, para que existam revitalização e inovação, deve-se mudar a cultura organizacional. Esse conceito responde plenamente esta questão, onde o Autor sugere que a revitalização e a inovação são fatores importantes para as empresas, e de certo modo só se consegue isso mudando a cultura da organização.

    O esforço de entendimento mútuo dentro da empresa é uma maneira de garantir uma estrutura consistente e manter o ritmo de produtividade da organização. Para montar as equipes com um perfil variado é preciso de um enfoque cultural e escolher as pessoas que são diferentes. O que faz uma empresa forte é o respeito mútuo interno, é ele que poderá gerar respostas rápidas e eficientes. Se as diversidades forem integradas em torno de um único compromisso, a empresa estará sempre pronta para administrar as mudanças que forem necessárias. Só se consegue isso com uma cultura organizacional forte, onde as pessoas têm os valores e princípios da empresa disseminados de forma clara, onde todos tem orgulho de fazer parte de uma organização transparente e focada no sucesso. 

     

    Culturas adaptativas: Caracterizam-se pela sua maleabilidade e flexibilidade e são voltadas para a inovação e a mudança. São organizações que adotam e fazem constantes revisões e atualizações, em suas culturas adaptativas se caracterizam pela criatividade, inovação e mudanças. De um lado, a necessidade de mudança e a adaptação para garantir a atualização e modernização, e de outro, a necessidade de estabilidade e permanência para garantir a identidade da organização. O Japão, por exemplo, é um país que convive com tradições milenares ao mesmo tempo em que cultua e incentiva a mudança e a inovação constantes.

    Culturas conservadoras: Se caracterizam pela manutenção de idéias, valores, costumes e tradições que permanecem arraigados e que não mudam ao longo do tempo. São organizações conservadoras que se mantêm inalteradas como se nada tivesse mudado no mundo ao seu redor.

    Culturas fortes: Seus valores são compartilhados intensamente pela maioria dos funcionários e influencia comportamentos e expectativas. Empresas como IBM, 3M, Merk, Sony, Honda, estão entre aquelas que ostentam culturas fortes.

    Culturas fracas:  São culturas mais facilmente mudadas. Como exemplo, seria uma empresa pequena e jovem, como está no início, é mais fácil para a administração comunicar os novos valores, isto explica a dificuldade que as grandes corporações tem para mudar sua cultura.

     


ID
314818
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A gestão de desempenho tem como proposta

Alternativas
Comentários
  •                                        Umconceito mais amplo que o de avaliação de desempenho é o de gestão do desempenho, que apresenta-se atualmente como o modelo mais completo para o acompanhamento do desempenho dos colaboradores, por abranger o planejamento, acompanhamento e avaliação do desempenho, com o intuito de melhorar o trabalho, objetivando estimular o alcance de metas organizacionais e a promoção do desenvolvimento dos recursos humanos. O planejamento, a partir da missão, visão, análise do ambiente interno e externo da empresa, identifica as metas a serem alcançadas. Em seguida vem o acompanhamento das ações, para verificar se as mesmas estão de acordo com as metas estabelecidas, identificar as discrepâncias entre as ações realizadas e esperadas e então desenhar as ações de desenvolvimento e capacitação.

  • C refere-se a análise Swot
    E refere-se ao Balanced Score CArd
  • Por que a letra E NÃO PODE SER A RESPOSTA? ALGUÉM SABE
  • Nathalia,
    A alternativa E refere-se ao Balanced Scored Card-BSC que é uma ferramenta que pode ser utilizada em diversas aréas da administração. como por exemplo: gestão da qualidade, melhoria contínua dos processos, estratégia organizacinal e outros.


     

  • Ao meu ver, a letra b trata-se da avaliação de desempenho.
  • A alternativa "b" refere-se ao PDCA.

    A alternativa "c" refere-se a matriz SWOT.

    A alternativa "e" refere-se ao Balecend Score Card (BSC).
  • A Letra A tá mais com cara de planejamento estratégico ou até mesmo Ciclo PDCA (Deming) do que propriamente Gestão de Desempenho! ¬¬
  • Com base na definição de Gestão de desempenho abordado pela GESPUBLICA, temos o seguinte conceito:

    "A gestão do desempenho constitui um conjunto sistemático de ações que buscam definir o conjunto de resultados a serem alcançados (a definição de metas e objetivos) e os esforços e capacidades necessários para seu alcance (recursos necessários ), incluindo?se a definição de mecanismos de alinhamento de estruturas implementadoras (indicadores de desempenho) e de sistemática de monitoramento e avaliação (o acompanhamento das atividades e a avaliação dos resultados)".
     

    Este conceito de gestão de desempenho pela GESPUBLICA, vem confirmada na opção "a" da da questão em tese.
    Fonte: http://www.gespublica.gov.br/ferramentas/pasta.2010-05-24.1806203210/guia_indicadores_jun2010.pdf
  • Uma outra interpretação da assertiva "b" me surgiu, não sei se concordam mas vejam:                                                                                       
    b) um processo contínuo de mútua avaliação entre os níveis hierárquicos e, mesmo, entre membros da organização e seus clientes.                       
    Idalberto Chiavenato conceituou o método de Avaliação de Desempenho 360º da seguinte forma: “A avaliação do desempenho é feita de modo circular por todos os elementos que mantém alguma interação com o avaliado. Participam da avaliação o chefe, os colegas e pares, os subordinados, os clientes internos e externos, os fornecedores, enfim, todas as pessoas em torno do avaliado, em uma abrangência de 360º”                                                                      


    Alguém pensa da mesma forma?
     
  • Gulherme penso também que poderia ser a letra "B", pois a avaliação de desempenho é um processo de Avaliação Contínua.
  • Podemos definir, então, gestão do desempenho como um modelo que visa à realização dos objetivos estratégicos da organização, por meio do aprimoramento do desempenho dos colaboradores e equipes de trabalho, abrangendo planejamento, acompanhamento e avaliação do desempenho, além de ações para o desenvolvimento contínuo das pessoas e equipes.
    Dessa forma, é possível identificarmos os elementos que são englobados pela concepção de gestão do desempenho:

    • Definição dos objetivos estratégicos da organização;
     
    • Definição das funções organizacionais, identificando a divisão de papéis entre equipes e entre pessoas.
     
    • Fixação dos objetivos para equipes e indivíduos;
     
    • Apoio às pessoas e acompanhamento dos trabalhos;
     
    • Análise de desempenho.
     
    • Remuneração em função do desempenho;
     
    • Formação e desenvolvimento das pessoas.

    Fonte: Prof Leonardo Albernaz (ponto dos concursos)
  • Parece que eles estão se referindo Avaliação Participativa Por Objetivos ( APPO).
    Vejam o que Idalberto Chiavenato descreve sobre a APPO

    " Agora a APPO é democrática,participativa, envolvente e motivadora. Dentro dessa nova emergente APPO, a valiação do desempennho segue seis etapas:
    1. Formulação de objetivos consensuais.[...]
    2. Comprometimento pessoal quanto ao alcance dos objetivos conjuntamente formulados.[...] 
    ( definição de metas e objetivos)
    3. Negociação com o gerente sobre a alocação dos recursos e meios necessários para o alcance dos objetivos.[...] (Recursos necessários)
    4.Desempenho.[...] ( e indicadores de desempenho)
    5. Constante monitoração dos resultados e comparação com os objetivos formulados.[...] ( Acompanhamento das atividades)
    6.Retroação intensiva e continua avaliação conjunta[...]." ( Avaliação dos resultados)

    Fonte: Gestão de Pessoas de Idalberto Chiavenato, 2 edição, ano 2005, pg240 e 241.
  • Definição de metas e objetivos não seria Planejamento Estratégico?!!!

  • FCC transformando tudo em decoreba... Qual o erro da "B"???

  • LETRA A) CORRETA.

     

    O gerenciamento de desempenho é uma análise e mensuração do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em conta as atividades realizadas, as metas estipuladas e os resultados a serem alcançados. Permite, portanto, identificar o quanto quantitativa ou qualitativamente o indivíduo contribui com a organização. A.RIBAS 

  • Letra A

    O desempenho possui vários aspectos a serem observados, é um tema muito amplo. Basicamente, é o conjunto de ações, avaliações que resultam no melhor desempenho do indivíduo e  da organização. 

     

    Prof. Carlos Xavier

  • A letra B é tentadora de se marcar, porém ela reflete a definição da avaliação 360 graus

  • Gabarito: A.

     

    A gestão de desempenho é um conceito alternativo às técnicas tradicionalmente utilizadas para a avaliação de desempenho. Avaliar significa, em síntese, comparar os resultados alcançados com os esperados (planejados), de forma que apenas o trabalho previamente planejado deve ser objeto de avaliação. A gestão de desempenho pressupõe, assim, não só a comparação entre o que se espera do indivíduo em termos de realização e a sua atuação efetiva, mas também a existência de algum mecanismo de acompanhamento que permita corrigir desvios para assegurar que a execução corresponda ao que foi planejado. De maneira bem ampla, o desenvolvimento de um modelo de gestão de desempenho pode ser entendido como um processo resultante de três etapas – planejamento (a definição de metas e objetivos, recursos necessários e indicadores de desempenho), acompanhamento e avaliação (o acompanhamento das atividades e a avaliação dos resultados). Esse modelo compreende uma espécie de ciclo de gestão, pois as etapas de acompanhamento e avaliação formam, juntas, um mecanismo de retroalimentação (feedback) ao planejamento.

     

    Sobre as demais alternativas, temos que:
    b) Errada. O conceito apresentado aproxima-se da avaliação 360º.
    c) Errada. O conceito definido reflete a aplicação da ferramenta análise SWOT.
    d) Errada. Apresenta características de controle de uma organização, e não se relaciona especificamente com a gestão do desempenho.
    e) Errada. Apresenta a função da ferramenta de gestão denominada Balanced Scorecard (BSC).

     

    Fonte: Comentários do Prof. Adriel Sá (Gran Cursos).

  • A gestão de desempenho é um conceito alternativo às técnicas tradicionalmente utilizadas para a avaliação de desempenho. Avaliar significa, em síntese, comparar os resultados alcançados com os esperados (planejados), de forma que apenas o trabalho previamente planejado deve ser objeto de avaliação. A gestão de desempenho pressupõe, assim, não só a comparação entre o que se espera do indivíduo em termos de realização e a sua atuação efetiva, mas também a existência de algum mecanismo de acompanhamento que permita corrigir desvios para assegurar que a execução corresponda ao que foi planejado. De maneira bem ampla, o desenvolvimento de um modelo de gestão de desempenho pode ser entendido como um processo resultante de três etapas – planejamento (a definição de metas e objetivos, recursos necessários e indicadores de desempenho), acompanhamento e avaliação (o acompanhamento das atividades e a avaliação dos resultados). Esse modelo compreende uma espécie de ciclo de gestão, pois as etapas de acompanhamento e avaliação formam, juntas, um mecanismo de retroalimentação (feedback) ao planejamento.

     

    Sobre as demais alternativas, temos que:

    b) Errada. O conceito apresentado aproxima-se da avaliação 360º.

    c) Errada. O conceito definido reflete a aplicação da ferramenta análise SWOT.

    d) Errada. Apresenta características de controle de uma organização, e não se relaciona especificamente com a gestão do desempenho.

    e) Errada. Apresenta a função da ferramenta de gestão denominada Balanced Scorecard (BSC).

     

    Fonte: Comentários do Prof. Adriel Sá (Gran Cursos).

    A gestão de desempenho tem como proposta a definição de metas e objetivos; recursos necessários e indicadores de desempenho; o acompanhamento das atividades e a avaliação dos resultados.


ID
314821
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação ao conceito de cultura organizacional é correto afirmar que ela

Alternativas
Comentários
  • A cultura organizacional é formada por seus valores éticos e morais, princípios, crenças, políticas internas e externas, sistemas, e clima organizacional. São “regras” que todos os membros dessa organização devem seguir e adotar como diretrizes e premissas para guiar seu trabalho.

    Cultura pode ser definida como um modelo de suposições básicas que os grupos inventam, descobrem ou desenvolvem com a experiência para enfrentar seus problemas



    A cultura organizacional envolve artefatos (padrões de comportamento), valores compartilhados (crenças) e pressupostos (valores, verdades). Também pode conter componentes visíveis, que são sempre orientados pelos aspectos organizacionais, ou componentes ocultos, que são sempre orientados pela emoção e situações afetivas.

    até mais! 

  • Cultura Organizacional.
    A Cultura representa a Maneira como a Organização visualiza a Si Própria e seu Ambiente. Os Principais elementos da Cultura Organizacional São:
    1 – O Cotidiano do Comportamento Observável– Como as pessoas interagem, a Linguagem e Gestos Utilizados:
    a) Os Rituais;
    b) As Rotinas; e
    c) Os Procedimentos Comuns.
    2 – As Normas/ Regras– Envolvem os grupos e seus comportamentos, como nos momentos de Lazer, nas Refeições, nos dias Informais.
    3 – Os Valores Dominantes– Defendidos por Uma Organização, como a Ética, o respeito pelas pessoas, a qualidade de seus produtos ou Preços Baixos.
    4 – A Filosofia Administrativa– Que Guia e Orienta as Políticas da organização quanto aos Funcionários, Clientes e Acionistas.
    5 – As Regras do Jogo– Como as coisas funcionam, o que Um novo funcionário deve aprender para sair-se bem e ser aceito como Membro de Um Grupo.
    6 – O Clima OrganizacionalOs Sentimentos das Pessoase a Maneira como elas Interagem entre Si, com os Clientes ou Elementos Externos
  • A cultura Organizacional é o padrão de premissas básicas que um determinado grupo inventou,desenvolveu,descobriu no processo de aprender a resolver a problemas de adaptações externas e de integração interna e que funcionaram suficientemente bem a ponto de ser considerada válida e ,por isso, de ser ensinada a novos membros do grupo como a maneira correta de pensar,peceber e sentir em relação a estes problemas.


    Cultura Organizacional: É o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todos os membros da Organização.
  • Embora as regras formais sejam um dos determinates para a configuração da cultura organizacional, a sua expressão e observação se dão mais por meio das relações interpessoais, dos hábitos e dos rituais que caracterizam o ambiente interno e a sua relação com o ambiente externo.
  • A cultura organizacional ou cultura corporativa é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhados por todos os membros da organização. Ela refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais. Constitui o modo institucionalizado de pensar e agir que existe em uma organização.

  • quanto a "d", a cultura não é não "necessariamente incorporados pelos subordinados". Existem os subordinados que adotam a chamada "contracultura". Eles usam as organizações para atingirem seus objetivos e não serem usados pelas organizações. São leais apenas a si mesmos.

  • Eu entraria com recurso pois segundo Chiavenato a Cultura é incorporada por TODOS os membros da organização:

    "Cultura organizacional é o conjunto de hábitos, crenças, valores e tradições, interações e relacionamentos sociais típicos de cada organização. Representa a maneira tradicional e costumeira de pensar e fazer as coisas e que são compartilhadas por todos os membros da organização (CHIAVENATO, 2000). "

    Como a questão não especificou sobre qual autor se baseou, não pode afirmar que a letra D) está errada.

    Referência: Q332807


ID
314824
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quando se analisa o ambiente de tarefa de uma organização, deve-se levar em consideração, em primeiro lugar,

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    Questão chata...

    Ambiente é tudo o que acontece externamente, mas influenciando internamente uma organização. A Análise do Ambiente foi iniciada pelos estruturalistas, como a análise tinha abordagem de sistemas abertos aumentou o estudo do meio ambiente como base para verificar a eficácia das organizações. Portanto, as teorias da gestão têm ênfase no interior e exterior da organização. O ambiente geral e o ambiente da tarefa.

    O ambiente geral é o genérico e comum que afeta direta ou indiretamente toda e qualquer organização; é constituído de um conjunto de condições semelhantes, são elas tecnológicas, legais, políticas, econômicas, demográficas, ecológicas ou culturais.

    O ambiente tarefa é mais específico e se aplica à ênfase nos usuários, fornecedores e como afirma a questão (essa parte eu discordo) das agências reguladoras (?).
  • Fonte: CHIAVENATO, 2004. - O ambiente de tarefa é constituído pelos fornecedores ... clientes (saídas), concorrentes e agências reguladoras
  • Essa é mais uma das pérolas do Chiavenato. Ele cria uma pseudo teoria, do nada. O pior é que a despeito de teorias mais interessantes e de autores mais recentes, as bancas continuam "empurrando" Chiavenato nas questões. 
  • Que questão sem nexo, gente. Sinceramente.. pra mim, a alternativa B e C têm mais probabilidade de estarem corretas que essa E! A FCC tem umas manias CHATAS de retirar citações (e portanto, descontextualizar) aleatoriamente de parte das obras dos autores e elaborar as questões! Nunca vi banca pior que a FCC pra elaborar questões de gestão de pessoas!

  • Questão bizarra --'

  • copiado e colado de chiavenato. lindo isso.

  • GABA: E

    __________________________________________________________________________

    Fiz e errei por não ter assunto sedimentado. Mas, depois de outras várias questões, olha só com quem me deparo:

     Q50682   Prova: FCC - 2009 - TCE-GO - Analista de Controle Externo - Gestão de Pessoas

    Disciplina: Gestão de Pessoas | Assuntos: Ambiente Organizacional; 

    Em uma análise ambiental da organização, o ambiente de tarefa compreende

    a) os consumidores ou usuários, os fornecedores de recursos, as empresas concorrentes, bem como as agências reguladoras. (gabarito)b) o nicho ambiental mais próximo e imediato de cada organização, incluindo fatores políticos, econômicos, demográficos e ecológicos. c) as oportunidades, as ameaças, os recursos disponíveis, bem como coações e contingências das quais ela não pode escapar.d) os fatores que influenciam toda organização, sem qualquer distinção, embora com impactos distintos em cada uma: como os tecnológicos, legais e sociais. e) o contexto macroecômico, assim como o perfil dos consumidores ou usuários e concorrentes.

  • A professora Elisabete Moreira, do CERS, assim ensina:

    A Análise de SWOT envolve: 

    A Análise do Ambiente(análise externa), a qual se divide em:

     

    a)Ambiente da Tarefa - influência direita de FACUC

    Fornecedores
    Agencias reguladoras
    Clientes
    Usuários
    Concorrentes

     

    b)Macroambiente - influência indireta de PESTAL

    Político
    Econômico
    Sócio/cultural
    Tecnológico
    Ambiental 
    Legal

    Gabarito : "E"

  • Fico muito feliz quando acerto questões polêmicas.

  • Ao perceber que todos os demais itens se referem a váriaveis nitidamente exógenas, nada mais resta a não ser marcar a única que não é tão descaradamente váriavel externa

  • Fazer o que. Não desiste.


ID
314827
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Em relação aos critérios para a avaliação da gestão nas organizações públicas, a avaliação deve considerar

I. não apenas a atuação de cada colaborador na sua função, mas, também, a realização de metas e objetivos.

II. apenas o desempenho dos indivíduos e não a visão dos outros colaboradores a respeito do trabalho dos demais.

III. apenas a visão dos superiores imediatos para evitar os conflitos entre os subordinados.

IV. não apenas a produtividade do indivíduo dentro da organização, mas, também sua contribuição para o clima organizacional.

V. em primeiro lugar, a satisfação dos cidadãos-consumidores com os serviços e depois o desempenho individual dos funcionários.

Estão corretas SOMENTE

Alternativas
Comentários
  • I. não apenas a atuação de cada colaborador na sua função, mas, também, a realização de metas e objetivos.

    II. apenas(errado) o desempenho dos indivíduos e não a visão dos outros colaboradores a respeito do trabalho dos demais.

    III. apenas(errado) a visão dos superiores imediatos para evitar os conflitos entre os subordinados.

    IV. não apenas a produtividade do indivíduo dentro da organização, mas, também sua contribuição para o clima organizacional.

    V. em primeiro lugar, a satisfação dos cidadãos-consumidores com os serviços e depois o desempenho individual dos funcionários.


    corretas I, IV e V

    até mais!   ;)
  • Certa-I. não apenas a atuação de cada colaborador na sua função, mas, também, a realização de metas e objetivos.
    O Seu principal objetivo é esse.

    errada-II. apenas o desempenho dos indivíduos e não a visão dos outros colaboradores a respeito do trabalho dos demais.
    A gestão de competência se preocupa com desempenho individual e coletivo.

    errada-III. apenas a visão dos superiores imediatos para evitar os conflitos entre os subordinados.
    O conflito servi para melhor a melhor a gestão de competência.

    CERTA- IV. não apenas a produtividade do indivíduo dentro da organização, mas, também sua contribuição para o clima organizacional.

    CERTA-V. em primeiro lugar, a satisfação dos cidadãos-consumidores com os serviços e depois o desempenho individual dos funcionários.

    corretas I, IV e V
  • Olá, 

    Vendo o material da Professora Andréia Ribas, percebe-se que existem várias possibilidades de sistemas de Avaliação de desempenho que as empresas podem adotar, por exemplo:
         
            - Auto-avaliação (o ideal seria que cada pessoa avaliasse o seu próprio desempenho tomando por base alguns referenciais como critérios)
            - Avaliação feita pelo gerente (cabe ao gerente a responsabilidade de linha pela constante avaliação e comunicação dos resultados)
            - Avaliação pela equipe de trabalho (nesta modalidade, á a própria equipe de trabalho que avalia o desempenho de cada um de seus membros e programa com cada um as providências necessárias para sua melhoria)
            -360º (é uma novidade, em que a avaliação de desempenho é feita de modo circular por todos os elementos que mantêm alguma interação com o avaliado. Envolve o chefe, os colegas e pares, clientes, subordinados etc.)

    A banca não dá nenhuma pista sobre qual ela está pedindo.

    Analisando as assertivas, depois de ter o gabarito em mãos, fica um pouco mais claro que, possivelmente, poderia se tratar de uma avaliação 360º , na medida em que a questão nos diz:

    "Em relação aos critérios para a avaliação da gestão nas organizações públicas, a avaliação deve considerar 

    II. apenas o desempenho dos indivíduos e não a visão dos outros colaboradores a respeito do trabalho dos demais

    III. apenas a visão dos superiores imediatos para evitar os conflitos entre os subordinados. "


    abs
  • Tem questões (principalmente de Administração Pública/Geral) que acerto mais relacionando uma coisa estudada láááá aculááá do que uma coisa mais "direta". Muitas vezes utilizando simplesmente o bom senso, que é o caso dessa questão... Pergunto: alguém sabe onde tem resposta pra essa questão (conceituada, esquematizada)?


    Grato!

  • I. não apenas a atuação de cada colaborador na sua função, mas, também, a realização de metas e objetivos.

    IV. não apenas a produtividade do indivíduo dentro da organização, mas, também sua contribuição para o clima organizacional.

    V. em primeiro lugar, a satisfação dos cidadãos-consumidores com os serviços e depois o desempenho individual dos funcionários.


ID
314830
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Considere:

I. Kátia, empregada da empresa P, está gozando suas férias.

II. Luana, empregada da empresa M, está em horário de almoço (intervalo intrajornada remunerado).

III. Lindoval, empregado da empresa G, está gozando sua “licença- paternidade”.

IV. Bárbara, empregada da empresa GG, está afastada de seu emprego para cumprimento de encargo público obrigatório.

De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho são hipóteses de interrupção do contrato de trabalho as indicadas SOMENTE em

Alternativas
Comentários
  • MACETE:
    Sem pagamento de salário é    Suspen São   (S - sem ;  S - salário)
    Com pagamento de salário é interrupção.

    Na licença paternidade (5 dias) é o patrão quem paga o salário;
    No acidente do trabalho, os primeiros 15 dias quem paga é o patrão. Após os 15 dias é o INSS, ou seja, os primeiros 15 dias é interrupção e após suspensão (sem salário e sim benefício do INSS)

    Conforme o magistério de Vólia Bomfim, as caracterísitcas vistas encontra exceção em três casos: acidente do trabalho, licença-maternidade, serviço militar. Por este motivo, a doutrina não é unânime em aceitar que estes três casos sejam de suspensão, mas sim de interrupção, pois, durante o período, é devido o FGTS e computado o tempo de serviço (2011, p. 1002 - Direito do Trabalho, ed. Impetus)





  • II. Luana, empregada da empresa M, está em horário de almoço (intervalo intrajornada remunerado).

    ATENÇÃO:

    Segundo Godinho, há diferença quanto ao desrespeito a Intervalo Remunerado e Intervalo Não Remunerado. Essa diferença constrói-se em função da integração ou não do lapso temporal do intervalo na correspondente jornada laboral obreira, conduzindo à remuneração  ou não do respectivo intervalo.

    O padrão normal geral trabalhista é que os intervalos intrajornadas constituem em princípio, lapsos temporais não remunerados, uma vez que não são tempo laborado, nem tempo à disposição do empregador. Desse modo, apenas quando a ordem jurídica determinar a integração do intervalo na jornada é que passarão a produzir o efeito remuneratório.

    Exemplo de Intervalo Não Remunerado: os lapsos temporais de 1 a 2 horas em jornadas superiores a 6 h/d e o intervalo de 15 min. em jornada de 4 a 6 h/d.
    Exemplo de Intervalo Remunerado: 10 min a cada 90 min – serviços de mecanografia.

    A questão é clara quando diz que o horário de almoço de Luana é intervalo intrajornada remunerado. Sendo remunerado (fugindo à regra) deve ser enquadrado como um caso de interrupção e não de suspensão contratual.
  • Suspensão:  É  o  desaparecimento  total  de  direitos  e  deveres,  ou  seja,  o  empregado  não 
    trabalha, mas também não recebe. O período de suspensão não é computado, em regra, 
    como  tempo  de  serviço,  salvo  nos  casos  de  acidente  de  trabalho  e  serviço  militar 
    obrigatório. 
     
    Exemplos  de  suspensão:  Empregado  eleito  diretor  de  sociedade,  intervalo  intrajornada  e 
    greve. 
     
    Interrupção:  É  o  desaparecimento  parcial  de  direitos  e  deveres.  Aqui  o  empregado  não 
    trabalha, mas recebe. O período de interrupção é computado como tempo de serviço. 
     
    Exemplos de interrupção: Férias, falta justificada e repouso semanal remunerado. 

    Ratifico a precisa observação da colega no que diz respeito ao Horário de Almoço, que seria hipótese em regra de Suspensão (pelo fato de não contabilizar na jornada laboral não sendo assim remunerado pelo empregador). No entanto como se pode observar a banca examinadora fez questão de colocar que nesse caso em específico este intervalo estaria sendo remunerado, sendo assim hipótese de Interrupção.
  • Art. 483, par. 1º CLT - O empregado poderá suspender a prestação dos serviços ou rescindir o contrato, quando tiver de desempenhar obrigações legais, incompatíveis com a continuação do serviço.
  • INTERRUPÇÃO = Recebe Remuneração

    SUSPENSÃO = Sem Salário


    com isso dá pra resolver muitas questões desse tipo, mas é importante a gente saber quais são as hipóteses que, em regra, se enquadram em cada uma.

    Hipóteses Legais de Interrupção:

    -Aborto não criminoso - (duas semanas);
    -Afastamento por Doença ou Acidente de Trabalho por até 15 dias;
    -Aviso Prévio; (art. 488 CLT);
    -Ausências Permitidas (definidas taxativamente no art 473 da CLT, que devemos ter memorizado);
    -Descansos Trabalhistas ( intervalos intrajornadas REMUNERADOS , descansos semanais remunerados, descansos em feriados e férias);
    -Licença Maternidade;
    -Lockout;
    -Suspensão Disciplinar ( * no caso de inquérito improcedente, julgado em desfavor do empregador)

    No caso de interrupção há garantia no emprego e inexigibilidade da prestação do serviço. A ruptura do contrato, nessa hipótese, será possível, se ocorrer falta grave consequente demissão jor justa causa.

    Hipóteses Legais de Suspensão:

    - Afastamento para Qualificação Profissional (de 2 a 5 meses);
    - Afastamento por doença ou Acidente de Trabalho (após 15 dias);
    - Aposentadoria por invalidez (durante o prazo para a efetivação do benefício art. 475 CLT);
    - Empregado Diretor de Sociedade Anônima (súmula 269 TST, lembrar que o tempo de serviço NÃO é computado, salvo se permanecer a subordinação jurídica);
    - Empregado Representante Sindical (art. 543 CLT);
    - Encargo Público (§1º art. 483 CLT);
    - Greve (Lei de Greve art. 7º);
    - Serviço Militar Obrigatório (472 CLT);
    - Suspensão Disciplinar  (como penalidade e decorrente inquérito procedente).

    Também vedada a rescisão contratual, salvo por justa causa.

    * A legislação impõe a produção de outros efeitos contratuais, mesmo nas hipóteses reconhecidas como de suspensão do contrato. Por exemplo, a obrigação de recolhimento ao FGTS (serviço militar ou acidente de trabalho), ou a contagem do tempo de serviço para aquisição de férias (no caso de licença por acidente ou doença).


    fonte: Gustavo Adolfo Maia Júnior
  • Inciso III - hipótese de SUSPENSÃO

    Sergio Pinto Martins entende que a licença paternidade não deve ser remunerada, pois não há dispositivo de lei nesse sentido.
    Segundo ele, o artigo 7º, inciso XIX, da CF, apenas confere o direito, deixando à lei ordinária a disciplina complementar. O parágrafo 1º, do artigo 10, da ADCT diz que a licença paternidade será de 5 dias. Porém, nenhum dos dois dispositivos trata da remuneração.
    Desse modo, entende-se que não existe a obrigação de remunerar a licença, assim como não existe a obrigação de o empregador remunerar os dois descansos de meia hora que a empregada tem, por força d artigo 396 da CLT, para amamentar o seu filho até que ele complete seis meses.

    Fundamenta, ainda, o autor que, quando a CF quis que determinada concessão fosse remunerada, o disse expressamente, como no repouso semanal remunerado, adicional noturno, etc.
  • Questão perfeita prá se jogar no lixo...mas...

    ITENS I e III - INTERRUPÇÃO DO CONTRATO DE TRABALHO

    I. Kátia, empregada da empresa P, está gozando suas férias. 
    III. Lindoval, empregado da empresa G, está gozando sua “licença- paternidade”. 

    II. Luana, empregada da empresa M, está em horário de almoço (intervalo intrajornada remunerado). 
         Art. 71 -Em qualquer trabalho contínuo, cuja duração exceda de 6 (seis) horas,é obrigatória a concessão de um intervalo para repouso ou alimentação,o qual será, no mínimo, de 1 (uma) hora e,salvoacordo escrito ou contrato coletivo em contrário,não poderá exceder de 2 (duas) horas.
         § 2º - Os intervalos de descanso não serão computados na duração do trabalho.
    SÉRGIO PINTO MARTINS diz: nos intervalos que ocorrem para alimentação e descanso, o empregado não trabalha, nem tem remuneração. Trata-se de suspensão dos efeitos do contrato de trabalho.

    IV. Bárbara, empregada da empresa GG, está afastada de seu emprego para cumprimento de encargo público obrigatório. 
    Qual é o encargo público?
    SÉRGIO PINTO MARTINS diz: encargo público é a obrigação do empregado de cumprir determianda prestação de fazer contida na lei. O empregado não pode se recusar a cumprir o encargo. 

  • Cai na pegadinha da FCC, assim, saliento que o item II refere-se a intervalo intrajornada REMUNERADO, o que deixa claro que é uma interrupção do Contrato de Trabalho, contrariando nosso entendimento prévio que horário de almoço é suspensão.
  • Resposta Correta : B

    I. Kátia, empregada da empresa P, está gozando suas férias - Interrupção
    Art. 129, CLT : "Todo empregado terá direito anualmente ao gozo de um período de férias, sem prejuízo da remuneração."
    Art 7, XVII, CF: "São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:
    XVII - gozo de férias anuais remuneradas com, pelo menos, um terço a mais do que o salário normal
    "

    II. Luana, empregada da empresa M, está em horário de almoço (intervalo intrajornada remunerado).  Interrupção

    III. Lindoval, empregado da empresa G, está gozando sua “licença- paternidade”.

    Art473, III, CLT   "O empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário:
    III por um dia, em caso de nascimento de filho, no decorrer da primeira semana; Interrupção



    IV. Bárbara, empregada da empresa GG, está afastada de seu emprego para cumprimento de encargo público obrigatório
    Art.472, CLT: "O afastamento do empregado em virtude das exigências do serviço militar ou de outro encargo público não constituirá motivo para a alteração ou rescisão do contrato de trabalho por parte do empregador."
    Suspensão
  • O cumprimento de encargo público pode ser hipótese de suspensão ou interrupção.
    Caso for por um longo período (Cargo eletivo, ex.), é caso de Suspensão. Porém, se for de curta duração (Convocação para Júri, serviço eleitoral..), é caso de Interrupção!!

    Como a questão não menciona o detalhe, interpretei através do parágrafo primeiro do art. 483.
  • Item IV extremamente dúbio e, a meu sentir, a questão se tornara passível de anulação.

    Apenas para exemplificar, o comparecimentodo em juízo é encargo público obrigatório que não sujeita o empregado à perda de remuneração (art. 473, VIII, CLT). Basta pensar nas hipóteses em que o empregado é convocado como testemunha em reclamatória trabalhista, ou mesmo no caso de ser requisitado a compor júri popular. Não se põe em dúvida que, aqui, temos verdadeiros encargos públicos, sendo que, no primeiro caso, a recusa em comparecer perante o juiz para responder àquilo que lhe for perguntado habilita o Judiciário, inclusive, à condução coercitiva.

    Portanto, penso eu que os quatro itens estão corretos.
  • dúvida:

    como saberemos quando um encargo público gerará suspensão ou interrupção do contrato?

    obg!
  • Regra geral o encargo público é hipótese de suspensão (ex: exercer mandato eletivo).

    Mas se o encargo diz respeito a júri, testemunha, mesário nas eleições, será interrupção.

    Espero ter ajudado.
  • Infelizmente a questão gera dúvidas porque a expressão "encargo público" se enquadra em situação de suspensão conforme determinação expressa do art 472 da CLT, ou em situação de interrupção encontradas no art. 473, incisos V, VI e VIII, além de outras situações pelo ordenamento jurídico brasileiro. A FCC optou nesta questão pela interpretação puramente positivista "mera análise da letra da lei", justificando seu gabarito pela existência do termo "encargo público" no texto do artigo 472 da CLT.

    Vale ressaltar comentários do Juiz do Trabalho Marcelo Moura (2011), em CLT para concursos da Editora Jus Podivm, páginas 275 a 582:
    Primeiro ele destaca que tanto o artigo 472 (suspensão), quanto o 473 (interrupção) da CLT são meramente exemplificativos, existindo vários outros casos, não citados no texto, que se enquadram em ambos os institutos.

    Encargo público será todo ato obrigatório por determinação legal.

    Vejamos parte dos seus comentários:

     O afastamento previsto no artigo ora comentado (art. 472) diz respeito ao serviço militar obrigatório, que é hipótese de suspensão contratual, e não ao serviço militar voluntário, como o das mulheres. Penso, diante da omissão da norma do art. 472, que as mulheres que tenham intenção de prestar serviço militar terão que pedir demissão do emprego.

    Valentin Carrion (Comentários, 2010, p.394) e Francisco Antonio de Oliveira (Comentários, 2005, p.410) lembram hipóteses de serviço militar que são caracterizadas como interrupção contratual, pois são abonadas as faltas: exercícios ou cerimônia cívica do Dia do Reservista, conforme art. 60 parágrafo 4º, da lei n. 4.375/64, com redação do DL n. 175/69.

    A expressão legal: “outro encargo público”, referida no caput do art. 472, significa que existem outras espécies de afastamento que também resguardam o emprego por ocasião da volta do empregado; todavia, não significa que tais afastamentos sejam também definidos como suspensão contratual; por exemplo, os dias abonados quando o empregado comparecer como mesário em dia de eleição ou como jurado do Tribunal do Júri (art. 441, do CPP), são hipóteses de encargos públicos caracterizados como interrupção contratual.
  • Deus me ajude com a doutrina do sergio pinto martins!

    segundo ele nao há norma alguma no ordenamento juridico que obrigue o empregador a remunerar o periodo cedido como licença paternidade.
    apenas o art. 473, III preve 1 dia de licença remunerado!

            Art. 473 - O empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário: (Redação dada pelo Decreto-lei nº 229, de 28.2.1967)

    III - por um dia, em caso de nascimento de filho no decorrer da primeira semana

    o pior é que ele consegue me convencer, afinal de contas ninguem é obrigado a fazer ou deixar de fazer algo senao por força de lei... ( art. 5º, II)

    alguem ai concorda com isso, apesar da banca ser a unica que interessa nessa hora?
  • Macete pra matar essa questão:

    encargo publico ESPECIFICO = interrupção
    ex: Mesário em dia de eleição.

    Encargo publico OBRIGATÓRIO = suspensão
    ex: serviço militar obrigatório.
  • Só para explicitar o segundo enunciado: ele está correto porque a questão deixou claro que o intervalo é remunerado. Como a suspensão não é remunerada e nem contada como tempo de serviço, trata-se de uma interrupção unica e exclusivamente por ser remunerado. Se não houvesse esta ressalva no enunciado seria uma caso de suspensão. Lembre-se que, em regra, os intervalos inter e intrajornada são considerados suspensão. Mas, se a questão disser que o intervalo é remunerado, será um caso de interrupção. Fique atento na hora da prova!
  • Ok Núbia, fico feliz pelo seu comentario, depois de ler todos os outros
    você tirou minhas dúvidas... valeu!!!



  • Macete Rápido:

    Suspensão
    Sem salário
    Sem tempo de serviço

    Interrupção
    Inclui Salário
    Inclui tempo de serviço
  • O comentário da Núbia matou a charada da questão, que de resto, era bem simples.
    O almoço geralmente é um intervalo intrajornada tratado como suspensão, tendo em vista que não é remunerado. Por outro lado, como a assertiva deixa bem claro que, NESTE CASO, o almoço da ilustração era remunerado, consequentemente nos leva a afirmar que trataria de interrupção.
     
    Para ilustrar, podemos abordar ainda dentro do contexto do tema que:
    O Intervalo Intrajornada , em regra, é uma suspensão, por ser o intervalo concedido pelo empregador, dentro da jornada de trabalho. Ex: pelo menos 1h de almoço. (e é um exemplo de suspensão.
    Exceção: art. 72CLT, que diz que o digitador terá 10 minutos de descanso para cada 90 minutos trabalhados – este intervalo intrajornada é interrupção, pois ele receberá por estes 10 minutos).
    Obs.: O bancário e o digitador são exemplos de intervalos intrajornada como interrupção.
     
  • Era pra ficar mais atento, errei porque não tinha visto que o repouso para alimentação era remunerado, isto muda tudo!
  • João:

    o art. 473 da CT está implicitamente revogado pelo ADCT, art. 10, § 1
  • e para se convencer e fixar melhor, sugiro a Q80016 e a Q78864, que abordam o fato da licença-paternidade ser período remunerado.
  • Em relação ao item II, embora a regra seja que o intervalo intrajornada seja considerado como suspensão do contrato de trabalho, em caso de o mesmo ser remunerado (qdo não concedido ou concedido parcialmente) será caso de interrupção. 

  • Cabe lembrar que na interrupção se tem a ausência de trabalho, mas a continuidade de pagamento das verbas legais, ao passo que na suspensão se tem a ausência de trabalho e consequente contraprestação pecuniária. No caso ora colocado pela banca examinadora, que requer a análise de hipóteses de interrupção de acordo com a CLT (observe o candidato que foi exigida a análise em conformidade com a CLT), importante destacar que nesta encontram-se as seguintes previsões:

    "Art. 129 - Todo empregado terá direito anualmente ao gozo de um período de férias, sem prejuízo da remuneração.
    Art. 71 - Em qualquer trabalho contínuo, cuja duração exceda de 6 (seis) horas, é obrigatória a concessão de um intervalo para repouso ou alimentação, o qual será, no mínimo, de 1 (uma) hora e, salvo acordo escrito ou contrato coletivo em contrário, não poderá exceder de 2 (duas) horas.
    Art. 472 - O afastamento do empregado em virtude das exigências do serviço militar, ou de outro encargo público, não constituirá motivo para alteração ou rescisão do contrato de trabalho por parte do empregador.
    Art. 473 - O empregado poderá deixar de comparecer ao serviço sem prejuízo do salário: (...)
    III - por um dia, em caso de nascimento de filho no decorrer da primeira semana".

    Observe o candidato que o afastamento do artigo 472 da CLT é caso de suspensão e não interrupção. Ademais, ainda que haja previsão do artigo 473, III da CLT de afastamento de 01 dia por licença paternidade, tal prazo foi dilargado para 05 dias pelo artigo 10 do ADCT (daí a recepção parcial do dispositivo da CLT).

    Dessa forma, presentes somente as hipóteses na CLT dos itens I, II e III.
    Assim, RESPOSTA: B.





  • Suspensão do contrato de trabalho > Cumprimento de encargo publico diferente do servico militar Art. 483, § 1o, c/c o art. 472 da

    -

    Normalmente, configuram suspensão os afastamentos para cumprimento de
    encargo público
    levados a efeito por um longo período de tempo. Exemplos:
    afastamento para cumprir mandato eletivo (art. 472, caput, e 483, § 1º, da CLT);
    afastamento para cumprir cargo público de direção (art. 472, caput, e art. 483, § 1º, da
    CLT). Observe-se que há encargos públicos de curta duração que são considerados,
    por força de lei, casos de interrupção (exemplos: convocação para Júri, serviço
    eleitoral etc.).

    -

    Mestre Ricardo Resende

    FÉ!
     


     

  • (1) Férias (item I) e licença-paternidade (item III) são casos típicos de INTERRUPÇÃO.
    (2) Intervalos, em sua maioria, são hipóteses de SUSPENSÃO contratual, pois não são remunerados, o que inclui intervalo de almoço. PORÉM, o item II esclareceu que seria o caso de intervalo de almoço remunerado, então é hipótese de INTERRUPÇÃO do contrato.
    (3) No item IV -- afastamento por encargo público -- não há pagamento de salário, e por isso é SUSPENSÃO contratual.

    Gabarito LETRA B.

  • Até agora não consigo entender pq que encargo público obrigatório é causa de suspensão.

    Encargo público obrigatório: juri, mesário em eleição, cumprir exigencias do serviço militar.

    Obs: cumprir exigencias do serviço militar É DIFERENTE de Serviço militar obrigatório


ID
314833
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Gabriel ajuizou reclamação trabalhista em face da sua ex- empregadora no dia 10 de novembro de 2010. A Audiência UNA foi realizada no dia 8 de fevereiro de 2011 sendo que, a empresa foi intimada da respectiva reclamação trabalhista no dia 27 de janeiro de 2011. Neste caso, o prazo prescricional trabalhista de dois anos previsto na Constituição Federal brasileira foi

Alternativas
Comentários
  • E aí galera!

    Alguns dispositivos para enteder a matéria.

    CPC, Art. 219.  A citação válida ¹torna prevento o juízo, ²induz litispendência e ³faz litigiosa a coisa; e, ainda quando ordenada por juiz incompetente, ¹constitui em mora o devedor e ²interrompe a prescrição.
           
           § 1o  A interrupção da prescrição RETROAGIRÁ À DATA DA PROPOSITURA DA AÇÃO.

    TST, SÚMULA 268.    PRESCRIÇÃO. INTERRUPÇÃO. AÇÃO TRABALHISTA ARQUIVADA
          
            A ação trabalhista, ainda que arquivada, interrompe a prescrição somente em relação aos pedidos idênticos.

            Vamos deixar de lado a discussão: na justiça do trabalho o que se tem é notificação e não de citação etc e tal. O caso é que tal dispositivo do CPC ajuda a entender o porquê a interrupção se dá na data em que o autor (reclamante) ajuíza a ação e não naquela data em que é feita a notificação/citação do réu (Reclamado/a) ou qualquer outra data que se possa imaginar.
        
           De suma importância, também, é analisar a interrupção da prescrição quanto aos pedidos. Diz a Súmula 268 do TST que somente aos pedidos idênticos será interrompido o prazo prescricional. Temos um exemplo:
        
            Suponhamos que em 10/11/2010, foi o último dia para ajuizar certa reclamação trabalhista. O advogado do reclamante elabora a petição inicial e pede: a)verbas rescisórias; b) hora extra; c) adicional de insalubridade.

            Ocorre que o obreiro trabalhou em período noturno durante o pacto laboral, mas não recebeu tal adicional. Contudo, o advogado não pediu o adicional noturno na petição inicial, tendo em vista que estava em cima da hora para comparecer ao fórum trabalhista e como aquela data (10/11/2010) era o último dia para ajuizar a ação, ele (advogado) teve que se apressar.

            Veja: mesmo se o reclamante não comparecer à audiência designada pelo juiz, o prazo de prescrição fica interrompido, isto é, o trabalhador terá até 10/11/2012 para ajuizar nova reclamação trabalhista contra o ex-empregador.

            Agora, a pretensão quanto ao adicional noturno prescreveu em 11/11/2010, pois o advogado não pediu tal direito trabalhista do ex-empregado. Por isso a Súmula 268 do TST mencionar: "somente em relação aos pedidos idênticos".

          Cuidado! O prazo interrompido é o BIENAL (aquele para se propor a ação) e não aquele dos 5 anos que antecedem ao ajuizamento da ação. Neste sentir, quanto mais se demora para ajuizar a ação, menos direito o reclamante logrará êxito, pois o prazo quinquenal continua a correr, sem se interromper. Então, apresse-se!

          Outra coisa importante: A interrupção da prescriçao somente poderá ocorrer uma vez (CC, Art. 202).

    É isso aí, pessoal!

    Um abraço.

         

  • Segundo Sérgio Pinto Martins, a prescrição bienal refere-se ao prazo em que o empregado pode ingressar com a reclamação trabalhista após a rescisão do contrato de trabalho. Assim, o empregado terá dois anos (bienal) para ingressar com ação, a contar da cessação do contrato de trabalho.

    Já a prescrição quinquenal refere-se ao prazo em que o empregado pode reclamar as verbas trabalhistas que fizeram parte do seu contrato de trabalho, a contar do ajuizamento da ação. Assim, o empregado poderá reclamar os últimos cinco anos trabalhados (quinquenal), contados da propositura da demanda trabalhista.

    Portanto, o cômputo de dois anos para ingressar com a reclamação trabalhista terá início a partir da rescisão do contrato de trabalho, e o prazo de cinco anos para reclamar as verbas trabalhistas será computado a partir do ajuizamento da demanda.

    O TST firmou o seguinte entendimento através da Súmula nº 268: A ação trabalhista, ainda que arquivada, interrompe a prescrição somente em relação aos pedidos idênticos.

    Assim, é entendimento pacífico na doutrina e na jurisprudência que somente ocorre a interrupção da prescrição em relação aos pedidos idênticos formulados pelo mesmo autor em face da mesma demandada, não se operando a interrupção em relação a pleitos não contemplados no feito anteriormente ajuizado.

    RESPOSTA CORRETA: LETRA ´´A``.
  • SUM-308, TST. PRESCRIÇÃO QÜINQÜENAL
    I. Respeitado o biênio subseqüente à cessação contratual, a prescrição da ação trabalhista concerne às pretensões imediatamente anteriores a cinco anos, contados da data do ajuizamento da reclamação e, não, às anteriores ao qüinqüênio da data da extinção do contrato.
  • "A prescrição dos créditos trabalhistas,tanto do trabalhador urbano quanto rurais,está prevista no art.7.º,XXIX,da CF/88,o qual determina que a ação,quanto aos créditos decorrentes da relação de trabalho,tem prazo prescricional de 5 anos,até o limite de 2 anos após a extinção do contrato de trabalho.Vale ressaltar que,consubstanciado na Súmula 268 do TST,a simples distribuição da ação,ainda que arquivada,interrompe a prescrição,somente em relação a pedidos idênticos."

    Saraiva,Renato.Processo do Trabalho,12 ed, 2010,SP p.219

    Fé em Deus
  • Pessoal, vale só lembrar duas coisas:

    1) Diferentemente do Proc. Civil, em que a prescrição só é interrompida com a citação válida; no Proc. do Trabalho, a prescrição é interrompida com o AJUIZAMENTO DA RECLAMAÇÃO TRABALHISTA (RT), ainda que tenha sido arquivada.


    2) A interrupção da prescrição só se dá uma única vez.
    • Por exemplo: O reclamante faltou à audiência inicial, dando causa ao arquivamento da ação... ainda assim, a prescrição terá sido interrompida (os dois anos recomeçam a contar).
    • Suponhamos que dois meses depois, o obreiro volta a ajuizar a reclamação... mas o danado do obreiro volta a dar causa ao arquivamento (entrando agora na perempção provisória). Temos de ter em mente que este segundo ajuizamento de RT não interromperá a prescrição mais uma vez. NÃO, NÃO, NÃO! neste segundo caso, os dois anos não voltarão a contar do início. Logo, o obreiro terá perdido os dois meses (que ficou inerte) + os seis meses da penalidade de perempção provisória. Entederam?
  • Uma dúvida, qual seria a diferença entre Interrupção e Suspensão? A interrupção seria  contar o prazo no periodo em que ele parou e suspenão seria recomecar a contagem do prazo?
  • O ajuizamento da ação trabalhista acarreta a INTERRUPÇÃO da prescrição, ou seja, o prazo para de ser contado naquele dia.

    O sistema é um tanto diferente do processo civil, pois prescreve o art. 219 do CPC que a INTERRUPÇÃO da prescrição RETROAGIRÁ à data do ajuizamento, quando realizada a citação do réu.

    Não se fala em retroação quando da citação do reclamado, pois no processo do trabalho a notificação (citação) é AUTOMÁTICA, não dependendo de despacho judicial, sendo realizada por SERVIDOR da justiça do trabalho.

    Espero ter ajudado!
  • OJ-SDI1-392    PRESCRIÇÃO. INTERRUPÇÃO. AJUIZAMENTO DE PROTESTO JUDICIAL. MARCO INICIAL. (DEJT divulgado em 09, 10 e 11.06.2010)
    O protesto judicial é medida aplicável no processo do trabalho, por força do art. 769 da CLT, sendo que o seu ajuizamento, por si só, interrompe o prazo prescricional, em razão da inaplicabilidade do § 2º do art. 219 do CPC, que impõe ao autor da ação o ônus de promover a citação do réu, por ser ele incompatível com o disposto no art. 841 da CLT.

  • Vamos esclarecer por que temos a diferença da interrupção prescricional no civil e trabalho:
     "A data dessa propositura fixa o termo exato da interrupção por ser automática a citação do reclamado no processo do trabalho (art. 841, CLT)".
      
  • Para maior enriquecer o estudo que se extrai dessa questão, vamos analisar a Súmula 268 tão cobrada nas provas de concursos:

    TST, SÚMULA 268.    PRESCRIÇÃO. INTERRUPÇÃO. AÇÃO TRABALHISTA ARQUIVADA

    A ação trabalhista, ainda que arquivada, interrompe a prescrição somente em relação aos pedidos idênticos.

    Do verbete se extrai o entendimento que, mesmo se a ação tiver sido arquivada, terá o condão de interromper o fluxo do prazo prescriconal. Assim, ainda que a ação tenha sido arquivada por ausência injustificada do reclamante à audiência, ou ainda por inépcia da inicial, o prazo prescricional terá sido interrompido mediante o simples ajuizamento da reclamação trabalhista.

     

  • Creio que nessa questão eles queriam apenas o conhecimento sobre a súmula 268 TST ação trabalhista, ainda que arquivada, interrompe a prescrição somente em relação aos pedidos idênticos.

    Ou seja a ação trabalhista interrompe a prescrição! 

    E como a questão mesmo ja diz: Gabriel ajuizou reclamação trabalhista em face da sua ex- empregadora no dia 10 de novembro de 2010.
    Letra A 
    a) interrompido no dia 10 de novembro de 2010.
  • Pessoa, alguém sabe responder se no caso de arquivamento,cuja a prescrição é interrompida, quando a parte poderá reclamar novamente? E também ainda não ficou muito claro pra mim a diferença entre suspensão e interrupção no prazo prescricional.

    Seria muito grata!

    Abcs e bons estudos!
  • Qual a diferênça entre suspensão e interrupção???

    Porque nesse caso aplica-se a interrupção e não a suspensão???

    Se alguém puder esclarecer, eu agradeço.
  • Olá Thaisi e João,

    Sobre as diferenças entre a interrupção e a suspensão dos prazos, vejamos primeiro o que diz o artigo 219 do Código de Processo Civil, já citado pelo colega Anderson Ishikizo:

    § 1o A interrupção da prescrição retroagirá à data da propositura da ação.

    Logo, a interrupção faz com que o tempo comece a contar de novo. Simples, como no esquema a seguir:

    1, 2, 3__Interrupção__1, 2, 3...


    Por sua vez, a suspensão faz com que a contagem do prazo seja suspensa, prosseguindo depois a contagem normalmente. Segue esquema abaixo:

    1, 2, 3__Suspensão__4, 5, 6 

    Importante notar que isso se aplica também no Processo do Trabalho, quando, por exemplo, as férias coletivas no Tribunal Superior do Trabalho suspendem o prazo para interposição de recursos.

    Referente à pergunta da Thaisi quanto a haver prazo
    , em caso de arquivamento, para a parte poder reclamar novamente, conto com a ajuda dos demais colegas para evitar repassar qualquer informação equivocada.
  • GABARITO: A

    A interrupção do prazo prescricional decorrente de ajuizamento de ação, na justiça do trabalho, se dá no dia do ajuizamento.

    Neste sentido, ainda que tratando de hipótese semelhante (protesto judicial), veja o que diz a OJ 392 da SDI-1 do TST:


    OJ392 PRESCRIÇÃO. INTERRUPÇÃO. AJUIZAMENTO DE PROTESTO JUDICIAL. MARCO INICIAL. (DEJT divulgado em 09, 10 e 11.06.2010)
    O protesto judicial é medida aplicável no processo do trabalho, por força do art. 769 da CLT, sendo que o seu ajuizamento, por si só, interrompe o prazo prescricional, em razão da inaplicabilidade do § 2º do art. 219 do CPC, que impõe ao autor da ação o ônus de promover a citação do réu, por ser ele incompatível com o disposto no art. 841 da CLT.
  • Taisi... tentando responder a sua pergunta... ACHO que poderá haver a impetração de nova RT após 2 anos da extinção daquela (a anterior), respeitados os 5 anos.

    "A ação trabalhista, ainda que arquivada, interrompe a prescrição somente em relação aos pedidos idênticos".

    Entendo que a cessação da causa interruptiva se deu com o arquivamento, logo, devemos contar os 2 anos a partir daí!

    Bem, caso alguém possa confirmar algo sobre o assunto...

  • Valeu, T. K. e Geoval Júnior. Ótimos esclarecimentos!

    Bons estudos!!

  • Um macete para diferenciar Interrupção de Suspensão:

    INterrupção volta a contar desde o INício

    Suspensão conta o tempo que Sobra

  • O artigo 7o., XXIX da CRFB estipula o prazo prescricional trabalhista, que, segundo as Súmulas 268 e 308, I do TST, interrompe-se com o ajuizamento da demanda trabalhista. Assim, o prazo foi interrompido em 10/11/2010.
    Dessa forma, RESPOSTA: A.
  • A minha dica para diferenciar interrupção x suspensão é a seguinte: GRAVIDEZ.

    Quando uma mulher perde a criança, teve sua gravidez INTERROMPIDA, tendo de ter outro, logo "começando do início" novamente.

    Já a SUSPENSÃO é quando a mulher tem um problema durante a gravidez, vai ao médico, mas vê que está tudo ok e continua com a gestação normalmente. kkkkk

    É meio doido, mas serviu bem para mim, rs.

  • Galera, quando eu penso em suspensão só consigo lembrar de convocação da Comissão de Conciliação Prévia - CCP.

    Essa suspensão termina, novamente fluíndo a prescrição, no momento da frustração do acordo na CCP ou por correr o prazo de 10 dias que eles têm para solucionar o litígio. 

    Existem outros casos como gozos previdênciários e etc., porém são discussões jurisprudênciais que não devem ser abordados na prova de analista. 

    Qualquer observação me mandem mensagem, por favor.

    Bons estudos. 
     

  • Interrompe na data do ajuizamento da ação

  • GABARITO LETRA A

    Agora de acordo com a Reforma Trabalhista:

    CLT

    Art. 11. A pretensão quanto a créditos resultantes das relações de trabalho prescreve em cinco anos para os trabalhadores urbanos e rurais, até o limite de dois anos após a extinção do contrato de trabalho.                           

    § 3  A interrupção da prescrição somente ocorrerá pelo ajuizamento de reclamação trabalhista, mesmo que em juízo incompetente, ainda que venha a ser extinta sem resolução do mérito, produzindo efeitos apenas em relação aos pedidos idênticos.                          

    Como Gabriel ajuizou reclamação trabalhista em face da sua ex- empregadora no dia 10 de novembro de 2010, essa é a data da interrupção da prescrição!


ID
314836
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

No tocante às infrações obreiras relacionadas à rescisão do contrato de trabalho com justa causa, o nexo causal entre a falta e a pena aplicada e a imediaticidade da punição são especificamente requisitos

Alternativas
Comentários
  •  A maioria da doutrina classifica os requisitos para aplicação de penalidade disciplinar em objetivos e subjetivos. Godinho, por sua vez, apresenta classificação tripartida, em requisitos objetivos, subjetivos e circunstanciais.  Requisitos objetivos são aqueles relacionados à conduta que se pretende censurar, como a tipicidade, a gravidade da falta e a relação entre a falta e o trabalho. Requisitos subjetivos se relacionam ao envolvimento do empregado com tal conduta, como a autoria e a culpa do empregado (em sentido lato). Por fim, os requisitos circunstanciais ligam-se à conduta adotada pelo empregador em face da falta obreira, como o nexo causal entre a conduta do empregado e a pena aplicada, a proporcionalidade, a imediaticidade ou atualidade da punição, a singularidade da punição, a não-alteração da punição, a não-discriminação e a vinculação aos motivos da punição.
     
     
     
     
  • Concordo em parte com o Rodrigo, é complicado isso de vir classificações muito específicas de um determinado autor apenas. Não obstante:

    I - a FCC em se tratando de Drto do trabalho sempre segue o Godinho, em processo do trabalho o Bezerra Leite e Const. o Alexandre Moraes. É sempre bom levar isso em conta  e ir preparado.

    II - O Pinto Martins e o Renato Saraiva nao sao seguidos por nenhuma banca grande que eu me recorde. O Pinto Martins, alias, é voz isolada em vários assuntos, doutrina francamente minoritária, e é um perigo se guiar por ele nos concursos trabalhistas da FCC.
  • Complementando: o Gustavo Filipe Barbosa Garcia também divide os requisitos em objetivos e subjetivos, apenas.
  • Credo... o pior que é para analista administrativo.

    :)
  • Sinceramente, essa divisão tripartite do Godinho é uma classificação absolutamente inútil, mera invenção que não serve pra nada.

    Mesma coisa de chegar e dizer que o nexo entre a falta e a pena aplicada é um pressuposto de ligação lógica ou algo do tipo.

    A FCC cobrar isso mata a pessoa, pq pra mim, a divisão em requisitos objetivo e subjetivo tá mais do que suficiente e útil.
  • (TRT 4ª Região/Analista Judiciário – Área Administrativa/ 2011) No tocante às infrações obreiras relacionadas à rescisão do contrato de trabalho com justa causa, o nexo causal entre a falta e a pena aplicada e a imediaticidade da punição são es-pecificamente requisitos: (A) Objetivos (B) Subjetivos (C) Circunstanciais (D) Objetivo e subjetivo, respectivamente (E) Subjetivo e objetivo, respectivamente
      Quanto ao tema rescisão do contrato de trabalho com jus-ta causa, três requisitos são de suma importância: • Subjetivos: autoria, dolo ou culpa; • Objetivos: tipicidade e gravidade; • Circunstanciais: causalidade, proporcionalidade, imediaticida-de, singularidade, ausência de perdão tácito; inalteração da pu-nição; ausência de discriminação; caráter pedagógico do exercício do poder disciplinar, com a correspondente gradação de penalidades. A questão fala sobre o nexo causal entre a falta e a pena apli-cada e a imediaticidade da punição, ou seja, a causalidade que exige um nexo de causa e efeito.
      Portanto, a resposta certa é a letra C

      Fonte: Prof(a). Alessandra Daniella Matallo Rabello - Canal dos Concursos
  • Obrigada pelos comentários dos colegas, sobretudo pelo amigo acima que enumerou os autores mais queridos pela FCC, isso vai me ajudar muito.
  • Letra C

    Pessoal temos que ter cuidado, pois trata-se de um novo asunto queridinho da FCC. Trata-se da classificação dos requisitos para imposição de sanção disciplinar proposta por Maurício Goldinho Delgado:
    Requisitos Objetivos (relacionam-se a conduta que se pretende censurar): 
    • Tipicidade;
    • Gravidade da Falta; 
    • Relação entre a falta e o trabalho (a falta deve influir no trabalho)
    Requisitos Subjetivos (relacionam-se ao envolvimento do empregado com a conduta):
    • Autoria;
    • Dolo e Culpa.
    Requisitos Circunstânciais (observa-se a conduta adotada pelo empregador):
    • Nexo Causal;
    • Proporcionalidade;
    • Imediaticidade;
    • Singularidade da punição;
    • Não alteração da punição;
    • Não discriminação;
    • Vinculação aos motivos da punição.
    Fonte: Ricardo Resende
  • CRITÉRIO DE APLICAÇÃO DAS PENALIDADES
    "(...) não prevê a legislação ordinária qualquer procedimento especial para a aferição de faltas e aplicação de penas (...). Pelo padrão normativo atual, o empregado avalia, unilateralmente, a conduta obreira e atribui a pena ao trabalhador, sem necesside de observância de um mínimo procedimento que assegure a defesa do apenado e sem necesside de consulta a um órgão coletivo obreiro interno à empresa (...)" no entanto, "(...) há, obviamente, um mínimo de limites à aplicação de penalidades pelo empregador, mesmo à luz do atual Direito do Trabalho no país. Esses limites constubstanciam um certo critério de fixação de penalidades trabalhistas (...)" que "(...) impõe a observância de três grupos de requisitos (...): (...) objetivos, subjetivos e circunstanciais.
    Objetivos (...) concerenem à caracterização da conduta obreira que se pretende censurar; subjetivo, (...) concernem ao envolvimento (ou não) do trabalhador na respectiva conduta; circunstânciais (...) dizem respeito à atuação disciplinar do empregador em face da falta e do obreiro.
    (...)
    É requisito objetivo (...) a tipicidade da conduta obreira" e também "(...) a gravidade da conduta do trabalhador. (...) Relaciona-se a esse primeiro requisito o exame da natureza da matéria envolvida. De fato, é inquestionável que o exercício do poder disciplinar restringe-se a condutas obreiras vinculadas a suas obrigações contratuais trabalhistas.
    Ou seja, o que pode ser tido como infração laboral será exclusivamente um comportamento do trabalhador que prejudique o cumprimento de suas obrigações contratuais trabalhistas ou, no mínimo, produza injustificável prejuízo ao ambiente laborativo."
    (...)
    Já com relação a gravidade da conduta do trabalhador, esta "(...) atua, de maneira geral, na dosagem da pena a ser imposta.
    São requisitos subjetivos (...) a autoria (...) seu dolo ou culpa" assim "(...) não será válido o exercício de prerrogativas punitivas se a conduta obreira não tiver sido intencional ou, pelo menos, decorrente de imprudência, negligência ou imperícia.
    Ainda assim, o Direito do Trabalho produz algumas adequações aos critérios penalistas e civilistas gerais concernentes à noção de dolo ou culpa.
    Em primeiro plano, a inteção e a culpa têm que ser examinadas em concreto, isto é, considerando-se o nível  de escolaridade do obreiro, seu segmento de atuação profissional, seu nível socieconômico e outros aspectos subjetivos relevantes.
    (...)
    A par disso, nem sempre a imperícia pode ser causa ensejadora do exercício do poder disciplinar. Na verdade, raramente o será. É que vigoram no Direito do Trabalho tanto o princípio da direção empresarial (...) como o da assunção dos riscos contratuais pelo empresário.
  • (...)
    Circustanciais(...) dizem respeito à atuação disciplinar do empregador em face da falta cometida e do obreiro envolvido.
    São inúmeros tais requisitos, a saber: nexo causal entre a falta e a penalidade; adequação entre a falta e a pena aplicada; proprocionalide entre elas; imediaticidade da punição; ausência de perdão tácito; singularidade da punição (nos bis in idem); inalteração da punição; ausência de discriminação; caráter pedagócio do exercício do poder disciplinar, com a correspodente gradação de penalidades.
    (...)
    No que tange à imediticidade da punição, exige a ordem jurídica que a aplicação de penas trabalhistas se faça tão logo se tenha conhecimento da falta cometida. Com isso evita-se eventual situação de pressão permanente (...)
    (...)
    Outro critério relevante é a ausência de perdão tácito. (...) O silêncio empresarial prolongado, após conhecida uma falta obreira, gera a presunção de que a infração foi implicitamente perdoada pela contraparte contratual." tal critério "(...) relaciona-se, de maneira geral, com o anterior (imediaticidade). Efetivamente, se a falta não for imediatamente punida, tão logo conhecida pelo empregador, presumes-se que foi tacitamente perdoada.
    (...)
    O critério da singularidade da punição" determina que "(...) não pode o empregador aplicar  mais de uma pena em função  de uma única falta cometida. Mesmo que se trate de um grupo de faltas, mas tendo uma unidade em seu comprometimento (...), a punição tem de ser unitária."
    Sobre o critério da inalteração da punição é certo que "(...) a punição perpetrada tem que ser definitiva, não podendo ser modificada. Ilustrativamente, se o empregador aplicou a suspensão disciplinar e, em seguida reavaliando a gravidade da falta cometida, conclui que ela, na verdade (...) justificaria uma ruptura contratua por justa causa (...), já não mais poderá, validamente, aplicar" essa penalidade "(...) em virtude (...) da inalterabilidade das punições perpetratadas." Importante ressalar, contudo que se "(...) a modificação ocorrer com o intutito de favorer (...) o obreiro (...) ela será válida, sem qualquer dúvida."
    O caráter pedagógico do exercício do poder disciplinar é "(...) importante critério informador da aplicação de penas (...).  Considera-se fundamental que o poder punitivo seja exercido com a finalidade de ajustar o obreiro à sadia convivência laborativa, em um contexto de regras lícitas adotadas pela empresa. O objetivo centra de tal poder não seria sancionar, punir, mas principalmente criar condições para a ressocialização obreira no universo empresarial."
  • Ainda, quanto a graduação "(...) de maneira geral, as punições aplicadas no âmbito empregatício têm de ser gradualmente dosadas, em proporção crescente (...)" de maneira a "(...) melhor propiciar o alcance dos fins pedagógicos do exercício do poder disciplinar, direcionado esse poder à meta de ajustar o trabalhador à dinâmica empregatícia, sem intuito preoponderantemnete punitivo, mas essencialmente educacional." (DELGADO, Mauricio Godinho. Curso de Direito do Trabalho, 7ª ed., 2008, ps. 1185 a 1193)
  • Essa prática de cobrar doutrinas extremamente específicas não é exclusiva da FCC.
    Infelizmente o concurseiro tem que conhecer tanta doutrina quanto um juiz.
    Essa tipo de questão deveria ser proibida, deveria se levar em consideração apenas a jurisprudência, que no fim das contas é a única posição que apresenta relevância.

    Como se vê, pouquíssimas pessoas acertaram a quetão. Não estamos selecionando bons candidatos, apenas sorteando os que leram os livros certos. Que pena.
  • Para complementar os estudos, conforme ensinamento da querida Professora Isabelli Gravatá do Canal dos Concursos:

    JUSTA CAUSA ( ELEMENTOS ENSEJADORES)

    1) SUBJETIVOS ( SUJEITO)
    : AUTORIA; DOLO ( INTENCIONAL); CULPA ( NEGLIGÊNCIA);
    2) OBJETIVOS: TIPICIDADE ( Decorre da lei); GRAVIDADE;
    3) CIRCUNSTANCIAIS : NEXO CAUSAL entre FALTA e PENA APLICADA; Proporcionalidade; IMEDIATICIDADE ( Ausência do Perdão Tácito); INALTERAÇÃO DA PUNIÇÃO; Caráter PEDAGÓGICO DO PODER DISCIPLINAR

    Bibliografia: Maurício Godinho Delgado ( Ministro do TST)

    A dificuldade é para todos...Continuem firmes...

     

  • Concordo com o Lucas Leopoldino, essa classificação do Godinho, é meramente lucubração, feitas isoladamente, na biblioteca do autor, sem qualquer contato com uma situação concreta. Bastava a classificação entre objetiva e subjetiva.
  • Quer cobrar coisas específicas de um doutrinador??? então põe a po**a da bilbiografia!!!!!!!!!!!!!!!
  • GABARITO: C

    Talvez para refutar a fama de “banca da literalidade”, a FCC tem inserido, ainda que em doses homeopáticas, questões doutrinárias em suas provas. Infelizmente a maioria delas acaba anulada devido à má elaboração.

    Esta questão, entretanto, é tranquila, ao menos para quem conhece a doutrina do Min. Godinho Delgado, grande guru das maiores bancas examinadoras, inclusive da FCC.

    Isso porque a maioria da doutrina classifica os requisitos para aplicação de penalidade disciplinar em objetivos e subjetivos. Godinho, por sua vez, apresenta classificação tripartida, em requisitos objetivos, subjetivos e circunstanciais.

    Requisitos objetivos
    são aqueles relacionados à conduta que se pretende censurar, como a tipicidade, a gravidade da falta e a relação entre a falta e o trabalho.

    Requisitos subjetivos se relacionam ao envolvimento do empregado com tal conduta, como a autoria e a culpa do empregado (em sentido lato).

    Por fim, os requisitos circunstanciais ligam-se à conduta adotada pelo empregador em face da falta obreira, como o nexo causal entre a conduta do empregado e a pena aplicada, a proporcionalidade, a imediaticidade ou atualidade da punição, a singularidade da punição, a não alteração da punição, a não discriminação e a vinculação aos motivos da punição.
  • O livro do Godinho de Direito do Trabalho é, indiscutivelmente, o melhor. Óbvio que a obra é grande, pois tem quase tudo. O cara é monstro. A banca vai se posicionar por um livro meia-boca? Solução: estudem por ele!
  • O curioso é que diz respeito ao nexo causal entre a FALTA e a PENA.

    Não é entre a conduta e o dano. Noção esta que teríamos em relação às teorias de responsabilidade.

  • A justa causa, o Brasil adota o sistema taxativo as penalidades, ou seja, somente aquelas que tiverem tipificação legal podem ser aplicadas, não podendo o empregador inventar uma nova modalidade, não havendo justa causa sem previsão legal.

    A justa causa é a pena capital imposta ao trabalhador, merecendo ser robustamente comprovada para a sua aplicação, sob pena de inversão da demissão para imotivada, tendo em vista a violação do princípio da proteção. Toda rescisão do contrato por justa causa pressupõe uma falta grave, mas nem toda falta grave é motivo ensejador para a demissão por justa causa.

    Na aplicação das penalidades, vários requisitos são observados, como (i) tipicidade da conduta, (ii) gravidade da conduta, (iii) nexo causal, (iv) proporcionalidade, (v) imediatidade, (vi) ausência de perdão tácito, (vii) “non bis in idem”, (viii) ausência de discriminação, (ix) inalterabilidade da punição, (x) caráter pedagógico, (xi) gradação da penalidade (em regra, salvo se excessivamente grave a conduta a ponto de quebrar a fidúcia contratual através de um só ato).

    No caso em tela, o nexo causal e imediatidade (ou imediaticidade) são analisados em conformidade com as circunstâncias da ação causada e aplicação da penalidade no caso concreto, razão pela qual são tidos por parcela da doutrina que faz a distinção entre as modalidades dos requisitos como sendo circunstanciais.

    Assim, RESPOSTA: C.

  • Segundo o jurista Maurício Godinho Delgado, o critério de fixação de penalidades no âmbito empregatício impõe a observância de 3 grupos de requisitos, a serem examinados conjuntamente em cada caso concreto: requisitos objetivos, subjetivos e circunstanciais.


    É requisito OBJETIVO para o exercício do poder disciplinar no contrato a TIPICIDADE DA CONDUTA OBREIRA, inclusive com respeito À NATUREZA DA MATÉRIA ENVOLVIDA. Também integra o presente grupo de requisitos a GRAVIDADE da conduta do trabalhador.


    São requisitos SUBJETIVOS para a aplicação do poder disciplinar a AUTORIA obreira da infração e seu DOLO ou CULPA com respeito ao foto ou omissão imputados.


    CIRCUNSTANCIAIS são os requisitos que dizem respeito à atuação disciplinar do empregador em face da falta cometida e do obreiro envolvido. São inúmeros tais requisitos, a saber: nexo causal entre a falta e a penalidade; adequação entre a falta e a pena aplicada; proporcionalidade entre elas; imediaticidade da punição; ausência de perdão tácito; singularidade da punição (non bis in idem); inalteração da punição, ausência de discriminação; caráter pedagógico do exercício do poder disciplinar, com a correspondente gradação de penalidades.


    Obs.: Retirei do livro do Maurício Godinho Delgado (esqueci de pegar a página) 

  • Em meses de QC, essa questão foi a que mais erros indicou a estatística.

  • LETRA C

     

    Copiando da Q49407 do colega Guilherme

     

    Requisitos para validade da dispensa por Justa Causa:

    Objetivos: (TG -> Ter Grana é o OBJETIVO)
    1. Tipicidade (deve haver prévia tipificação da conduta)
    2. Gravidade da conduta

    Subjetivos: ( o AP(apartamento) é do SUJEITO)
    1. Autoria
    2. Presença de dolo ou culpa no ato (o que inclui a imprudência, imperícia e negligência)

    Circunstanciais: ( o que sobrou [não é subjetivo nem objetivo])
    1. Nexo de Causalidade entre a falta e a penalidade
    2. Proporcionalidade da penalidade
    3. Aplicação imediata da pena
    4. Vedação de dupla punição pelo mesmo ato
    5. Ausência de discriminação na aplicação da pena
    6. Caráter pedagógico do exercício do poder disciplinar

  • Letra C.

     

     

    De acordo com a doutrina de Mauricio Godinho Del gado.

     

    Os requisitos circunstanciais envolvem o nexo causal entre a falta e a penalidade, a proporcionalidade (adequação

    entre a falta e a penalidade), a imediaticidade da punição (aplicação da penalidade tão logo se tome conhecimento da

    ação ou omissão justificadora da demissão), a singularidade da punição (ausência de dupla punição pela mesma falta

    obreira), a ausência de discriminação (exemplo de discriminação: 2 empregados cometem a mesma falta; 1 é advertido e

    o outro demitido por justa causa) e o caráter pedagógico do exercício do poder disciplinar.

    Os requisitos objetivos dizem respeito à conduta, que envolve a tipicidade (deve haver prévia tipificação da conduta) e

    a gravidade (a infração do obreiro deve afetar francamente o contrato de trabalho).

    Os requisitos subjetivos demandam a análise da autoria e, também, a presença de dolo ou culpa no ato faltoso (o que

    inclui a imprudência, imperícia e negligência).

     

  • Cacete velho... Cobrar doutrina em provas OBJETIVAS é de cair o c* da bunda, principalmente porque A ESMAGADORA PARTE DESSAS DOUTRINAS IMBECIS NÃO TEM NADA DE OBJETIVIDADE. 

  • GABARITO : C

     

    REQUISITOS:

     

    CIRCUNSTANCIAIS: 

    -nexo causal;

    - proporcionalidade;

    -imediaticidade;

    -singularidade da punição;

    -ausência de discriminação;

    -caráter pedagógico do exercício do poder disciplinar.

     

    OBJETIVOS:

    -tipicidade;

    -gravidade.

     

    SUBJETIVOS:

    -autoria;

    -dolo ou culpa.

  • pra memorizar REQUISITOS DA JUSTA CAUSA - CIRCUNSTANCIAIS:

     

                                                                                   SIM! PEAU NÃO PRORA NEVE

    Singularidade

    IMediaticidade

    PEdagógico

    AUsencia de perdão

    NÃO discriminação

    PROporcionalidade

    RAzoabilidade

    NExo

    VEdação de dupla punição

     

    Corrupção? Diga NÃO!


ID
314839
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, as Comissões de Conciliação Prévia

Alternativas
Comentários
  • LETRA E.

      Art. 625-F, CLT. As Comissões de Conciliação Prévia têm prazo de dez dias para a realização da sessão de tentativa de conciliação a partir da provocação do interessado.

    Esgotado o prazo sem a realização da sessão, será fornecida, no último dia do prazo, a declaração de tentativa frustrada de conciliação.
  • STF, na ADI 2139 e 2160 - art. 625-D da CLT - COMISSÃO DE CONCILIAÇÃO PRÉVIA.

    Em 13.5.2009, este Supremo Tribunal concluiu o julgamento das medidas cautelares requeridas nesta e na ação direta de inconstitucionalidade apensa (n. 2.160), deferindo-as parcialmente, por maioria, para dar interpretação conforme à Constituição da República relativamente ao artigo 625-D, introduzido pelo artigo 1º da Lei n. 9.958/00, no sentido de afastar a obrigatoriedade da fase de conciliação prévia que disciplina (DJe 23.10.2009).
  • Gabriel, sendo assim, ao menos enquanto o STF não julga terminativamente a ADIN em questão, não mais existe a obrigatoriedade de submeter a causa trabalhista às Comissões de Conciliação Prévia?
  • A obrigatoriedade de se submeter Comissão de Conciliação Prévia não é obrigatória na Justiça do Trabalho a anos, a jurisprudência majoritária não entende que há falta de passar antes pela CCP inviabiliza o processo judicial, tendo em vista que o art. 5, XXXV da CRFB determina que a lei não excluirá da apreciação do poder judiciário nenhuma lesão ou ameaça a direito. Desse modo, a CCP não pode ser um óbice a propositura da ação, pois não retira o interesse processual na demanda.
     
  • Art. 625-F. As Comissões de Conciliação Prévia têm prazo de dez dias para a realização da sessão de tentativa de conciliação a partir da provocação do interessado.  (Incluído pela Lei nº 9.958, de 12.1.2000)
  • Conforme já citado em comentários anteriores, a resolução da presente questão exige o conhecimento do art. 625-F da CLT:
    “As Comissões de Conciliação Prévia têm prazo de 10 (dez) dias para a realização da sessão de tentativa de conciliação a partir da provocação do interessado.”
    Verifica-se que a banca pretendeu na realidade “derrubar” os candidatos apressadinhos ou que não se lembravam da literalidade do citado dispositivo celetista, na medida em que apresentou na primeira alternativa uma afirmativa que trocou a parte final de sua redação. Ao invés de “a partir da provocação do interessado” apresentou na alternativa A “a partir da intimação da parte contrária (reclamada)”. A alternativa correta foi a última apresentada (E), e, portanto, acredito que muitos candidatos que fizeram esta prova, e ainda, em decorrência da pressão psicológica normal que ocorre em condições reais de aplicação de uma prova de concurso, erraram a questão, até porque, usando a lógica, parece ser mais correta a alternativa A.
  • AS COMISSÕES  DE  CONCILIAÇAO PREVIA TEM O PRAZO DE 10 DIAS  PARA A REALIZAÇAO DA SESSÃO DE TENTATIVA  DE CONCIAÇAO A PARTIR DA PROVAÇAO DO INTERESSADO
  • Na hora da prova, é importante lembrar que nos artigos 625-F e 625-G, o prazo será a partir da PROVOCAÇÃO. 

    Art.625-F: prazo de 10 dias para realização da sessão de tentativa de conciliação a partir da PROVOCAÇÃO do interessado.

    Art. 625-G: o prazo prescricional será suspenso a partir da PROVOCAÇÃO da CCP ...

  • A CCP possui previsão expressa nos artigos 625-A a 625-H da CLT. Dentre seus enunciados normativos, destaca-se o seguinte:
    Art. 625-F. As Comissões de Conciliação Prévia têm prazo de dez dias para a realização da sessão de tentativa de conciliação a partir da provocação do interessado.
    Assim, RESPOSTA: E.


  • Se não me falha a memória, o prazo de 30 dias seria no caso de Inquérito para apuração de falta grave, né?

  • Ronaldo filho, depois da suspensão do empregado o empregador tem 30 dias para entrar com o IAFG.

  • Art 625- F As Comissões de Conciliação prévia possuem o prazo de 10 dias para tentativa de conciliação a partir da provocação do interessado. 

  • 10/02/19 resspondi certo!


ID
314842
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Considere:

I. Rescisão indireta do contrato de trabalho.

II. Pedido de Demissão formulado pelo empregado.

III. Extinção do contrato de trabalho por justa causa obreira.

IV. Extinção contratual em virtude da extinção do estabelecimento.

O 13º salário proporcional será devido nas hipóteses de extinção do contrato de trabalho indicadas SOMENTE em

Alternativas
Comentários
  •  13º salário é uma obrigação constitucional, à qual está sujeito o empregador urbano, rural ou doméstico.

    A primeira parcela do 13º salário (adiantamento) deve ser paga entre os meses de fevereiro e novembro e a segunda parcela até o dia 20 de dezembro.

    O adiantamento será pago por ocasião das férias do empregado, sempre que este o requerer no mês de janeiro do correspondente ano.

    Ocorrendo a extinção do contrato de trabalho, salvo na hipótese de justa causa, o empregado receberá o 13º salário, proporcional ou integral, conforme o caso, calculado sobre a remuneração do respectivo mês da rescisão.

    O 13º salário será proporcional:

    a) na extinção dos contratos a prazo, entre estes incluídos os de safra, ainda que a relação de emprego haja findado antes de dezembro; e

    b) na cessação da relação de emprego resultante de aposentadoria do trabalhador, ainda que verificada antes de dezembro.

  • RECURSO DE REVISTA. JUSTA CAUSA. Pagamento de férias proporcionais acrescida do terço constitucional. A dispensa por justa causa exime o empregador do pagamento das férias proporcionais. Exegese da Súmula nº 171 do TST. Recurso de revista conhecido e provido. Dispensa por justa causa. Pagamento do 13º salário proporcional. A dispensa por justa causa exime o empregador do pagamento do 13º salário proporcional, nos termos da Lei nº 4.090/62, regulamentada pelo Decreto nº 57.155/65. Recurso de revista conhecido e provido. Honorários advocatícios. Provimento. Na justiça do trabalho, os honorários advocatícios são devidos tão-somente nos termos da Lei nº 5.584/70, quando existente, concomitantemente, a assistência do sindicato e a percepção de salário inferior ao dobro do mínimo legal ou a impossibilidade de se pleitear em juízo sem comprometimento do próprio sustento ou da família. Súmulas nºs 219 e 329 do c. TST. Recurso de revista conhecido e provido. (Tribunal Superior do Trabalho TST; RR 132400-04.2008.5.04.0020; Sexta Turma; Rel. Min. Aloysio Corrêa da Veiga; DEJT 28/01/2011; Pág. 107) 
  • Januncio Araújo, o comentário dela foi feito com base na Lei 4.749/65, que dispõe sobre o pagamento do Décimo Terceiro. 

    ;)
  • Complementando os comentários acima:

    O fundamento apontado acima foi a Lei nº 4.090/1962, artigo 3º:

    Art. 3º - Ocorrendo rescisão, sem justa causa, do contrato de trabalho, o empregado receberá a gratificação devida nos termos dos parágrafos 1º e 2º do art. 1º desta Lei, calculada sobre a remuneração do mês da rescisão.

    E a
    LEI No 4.090, DE 13 DE JULHODE 1962.

    Todavia, o Decreto 57.155 de 3 de NOVEMBRO de 1965 deu NOVA REGULAMENTAÇÃO da Lei nº 4.090/1962 e no artigo 7º dispôs:

          Art. 7º Ocorrendo a extinção do contrato de trabalho, SALVO NA HIPÓTESE DE RESCISÃO COM JUSTA CAUSA, o empregado receberá a gratificação devida, nos termos do art. 1º, calculada sobre a remuneração do respectivo mês.


        Art. 1º O pagamento da gratificação salarial, instituída pela Lei nº 4.090, de 13 de julho de 1962, com as alterações constantes da Lei nº 4.749, de 12 de agôsto de 1965, será efetuado pelo empregador até o dia 20 de dezembro de cada ano, tomando-se por base a remuneração devida nesse mês de acôrdo com o tempo de serviço do empregado no ano em curso.

  •   130 PROPORCIONAL FÉRIAS PROPORCIONAL + 1/3 FGTS + 40% AVISO PRÉVIO DISPENSA ARBITRÁRIA (SEM JUSTA CAUSA) SIM SIM SIM SIM PEDIDO DE DEMISSÃO SIM SIM NÃO SE EFETIVAMENTE TRABALHADO DISPENSA POR JUSTA CAUSA OPERÁRIA NÃO NÃO NÃO NÃO RESCISÃO INDIRETA (INFRAÇÃO EMPRESARIAL) SIM SIM SIM SIM CULPA RECÍPROCA PELA METADE PELA METADE PELA METADE PELA METADE EXTINÇÃO DO ESTABELECIMENTO OU EMPRESA SIM SIM SIM SIM MORTE DO EMPREGADO SIM SIM LIBERADO SEM 40% NÃO MORTE  EMPREGADOR – PESSOA NATURAL (QUANDO IMPLICAR EFETIVA TERMINAÇÃO DO EMPREENDIMENTO) SIM SIM SIM SÚMULA 44 TST  
     
  • Muito lega lo quadrinho Flávia. 
    Parabéns
  • DIREITO AO 13° PROPORCIONAL:
    • Empregado dispensado sem justa causa
    • Pedido de demissão
    • Culpa recíproca à DEVIDO PELA METADE
    • Término dos contratos a prazo
    Obs. Não terá direito ao 13° proporcional o empregado que foi dispensado COM justa causa

    Se o trabalhador ficou afastado durante o ano em gozo de benefício previdenciário?
    • O empregador pagará o 13º salário do período trabalhado, inclusive dos primeiros 15 dias que ele ficou afastado;
    • O restante será pago pela Previdência Social, sob a forma de ABONO ANUAL.
  • Tipo de contrato Quem iniciou Tipo de extinção Motivo Verbas rescisórias
    Prazo determinado Empregador Rescisão antecipada --- - Remunerações iguais a metade dos meses faltantes para o termino do contrato.
    Prazo determinado Empregado Rescisão antecipada --- - Pagamento, ao empregador de prejuízos comprovados, até o limite de remunerações iguais a metade dos meses faltantes para o termino do contrato.
    Prazo determinado --- Com cláusula assecuratória de rescisão antecipada --- - As mesmas dos contratos por prazo determinado
    Prazo indeterminado Empregador Dispensa sem justa causa (hipótese de resiliação) --- - Aviso prévio trabalhado ou indenizado;
    - Saldo de salários (conforme a hipótese);
    - Indenização das férias integrais não gozadas, simples ou em dobro (conforme a hipótese), acrescidas do terço constitucional;
    - Indenização das férias proporcionais, acrescidas do terço constitucional;
    - Gratificação natalina proporcional do ano em curso;
    - Indenização compensatória de 40% dos depósitos do FGTS.
    Prazo indeterminado Empregador Dispensa com justa causa (hipótese de resolução) Falta grave do empregado - Saldo do salário dos dias trabalhados;
    - Férias vencidas
    Prazo indeterminado Empregado Pedido de demissão (hipótese de resiliação) --- - Saldo de salários (conforme a hipótese);
    - Indenização das férias integrais não gozadas, simples ou em dobro (conforme a hipótese), acrescidas do terço constitucional;
    - Indenização das férias proporcionais, acrescidas do terço constitucional, mesmo que o empregado ainda não tenha completado um ano de empresa (S. 171 e 261 do TST);
    - Gratificação natalina proporcional do ano em curso.
    Prazo indeterminado Empregado Dispensa indireta Falta grave do empregador - As mesas da dispensa sem justa causa.
    Prazo indeterminado Ambas as partes Culpa recíproca Falta grave de ambas as partes - Metade daqueles referentes à dispensa sem justa causa.
  • Gabarito: letra A
  • Complementando, no item "IV. Extinção contratual em virtude da extinção do estabelecimento" é devido 13º proporcional com fundamento no fato de que os riscos da atividade econômica são assumidos pelo empregador (art. 2º CLT).

    Ou seja, não pode o empregador alegar ausência de culpa ou dolo pela extinção do estabelecimento como fundamento para afastar o 13º.
  • GABARITO: A

    O décimo terceiro proporcional é devido em todas as modalidades rescisórias, exceto na dispensa por justa causa. Portanto, somente não é cabível na hipótese do item III.
  • Conforme Lei 4.090/62 e Decreto respectivo:

    Lei 4.090/62. 
    "Art. 1º - No mês de dezembro de cada ano, a todo empregado será paga, pelo empregador, uma gratificação salarial, independentemente da remuneração a que fizer jus. (...)
    § 3º - A gratificação será proporcional:
    I - na extinção dos contratos a prazo, entre estes incluídos os de safra, ainda que a relação de emprego haja findado antes de dezembro; e
    II - na cessação da relação de emprego resultante da aposentadoria do trabalhador, ainda que verificada antes de dezembro.
    Art. 3º - Ocorrendo rescisão, sem justa causa, do contrato de trabalho, o empregado receberá a gratificação devida nos termos dos parágrafos 1º e 2º do art. 1º desta Lei, calculada sobre a remuneração do mês da rescisão."

    Decreto 57.155/65. 
    "Art. 7º Ocorrendo a extinção do contrato de trabalho, salvo na hipótese de rescisão com justa causa, o empregado receberá a gratificação devida, nos termos do art. 1º, calculada sobre a remuneração do respectivo mês".

    Assim, RESPOSTA: A.






  • EXTINÇÃO CONTRATUAL

     

    ********Na Culpa Recíproca 

    (Tem que ter caracterizado culpa de ambas as partes e tem que ser reconhecida pela Justiça do Trabalho!)

    - 50% das férias proporcionais 

    - 50% do aviso prévio;

    - 50% do 13º  salário proporcional;

    - 50% da multa FGTS, ou seja, 20%.

     

    -----------------------------

    ************No Acordo entre as Partes ( VAI DESPENCAR EM TODAS AS PROVAS ) 

    (trabalhadores e empresas poderão optar pela demissão em comum acordo)

    - 50 % Aviso Prévio se indenizado, se ele trabalhar durante o aviso, recebe de forma integral

    - 50%  indenização sobre o FGTS ( de 40% cai pra 20%)

    - 100% das demais verbas 

    80%  dos depósitos  FGTS e

    - não tem direito a seguro-desemprego

     

    ---------------------------------------------

    Extinção do contrato de trabalho intermitente (adicionado pela MP 808/2017)

    - 50% Aviso prévio indenizado; 

    - 50%  indenização sobre o FGTS ( de 40% cai pra 20%);

    -Saque de até 80% do FGTS;

    -não recebe seguro desemprego

    -integralidade as demais verbas;

    --------------------------------------

      Dispensa SEM Justa Causa:

    - Saldo de salário;

    - Aviso prévio, trabalhado ou indenizado;

    - 13º salário proporcional;

    - Férias vencidas, se houver, e proporcionais acrescidas de 1/3 constitucional;

    - multa de 40% sobre o saldo do FGTS;

    ------------------------

     

    Dipensa por Justa Causa: NÃO TEM 13º

    - Saldo de salário;

    - férias vencidas + 1/3 constitucional;

     

    -------------------------

    E se EU pedir demissão?

    - Saldo de salário;

    - 13º salário proporcional;

    - férias vencidas, se houver, e proporcionais, acrescidas de 1/3 constitucional;

  • Obreiro - empregado

    Patronal - Empregador

  • GABARITO : A

    Apenas a extinção contratual por justa causa do trabalhador exclui por completo o direito à gratificação natalina.

    ► Lei nº 4.090/1962. Art. 3.º Ocorrendo rescisão, sem justa causa, do contrato de trabalho, o empregado receberá a gratificação devida nos termos dos §§ 1º e 2º do art. 1º desta Lei, calculada sobre a remuneração do mês da rescisão.

    ► Decreto nº 57.155/1965. Art. 7.º Ocorrendo a extinção do contrato de trabalho, salvo na hipótese de rescisão com justa causa, o empregado receberá a gratificação devida, nos termos do art. 1º, calculada sobre a remuneração do respectivo mês.


ID
314845
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Helena, empregada da empresa Troia, está grávida. A Convenção Coletiva de Trabalho da categoria de Helena prevê a estabilidade gestante desde a confirmação da gravidez até sete meses após o parto, divergindo da estabilidade legal, prevista no Ato de Disposições Constitucionais Transitórias. Neste caso, será aplicada a Helena a

Alternativas
Comentários
  • LETRA A. 

    Muito embora a disposição constitucional seja hierarquicamente superior à norma coletiva, no Direito do Trabalho há uma flexibilidade quanto a essa hierarquia em respeito à regra da norma mais favorável. Conforme Américo Plá Rodriguez, ela decorre do princípio da proteção do trabalhador, que é a essência basilar das relações laborais.

    Segundo a regra da norma mais favorável, existindo duas normas vigentes ao mesmo tempo, independentemente da relação de hierarquia entre elas, é aplicável a mais favorável ao trabalhador, que no caso em exame, é a Convenção Coletiva que prevê sete meses de estabilidade para a empregada gestante.

    É nesse sentido que o TST decide: "RECURSO DE REVISTA – Face ao princípio da hierarquia das normas jurídicas, havendo diversas normas, prevalecera a mais benéfica ao empregado. Devidas, portanto, as verbas deferidas com base na convenção coletiva firmada pelo sinicon. Recurso desprovido. (TST – RR 3.858/1987 – 2ª T. )

    É importante não confundir a regra em questão com a da condição mais benéfica, pois esta se refere a duas normas não-vigentes ao mesmo tempo, não podendo uma norma posterior vir a prejudicar o trabalhador. Conforme Maurício Godinho Delgado, "o princípio da condição mais benéfica assegura ao empregado a manutenção, durante o contrato de trabalho, de direitos mais vantajosos. Assim, as vantagens adquiridas não podem ser suprimidas". 

  • TRT7
    CONVENÇÃO COLETIVA - CLT - CF
    - A norma mais favorável ao trabalhador, regido pela CLT, prevalece sobre as demais, independente de hierarquia legal. A Constituição Federal, no seu art. , garante o mínimo de direito ao obreiro, e permite "outros que visem à melhoria de sua condição social". Sendo a Convenção Coletiva mais benéfica ao empregado há de ser respeitada pelo empregador, que concordou com tal benefício.

    Processo:RO 791007920035070001 CE 0079100-7920035070001 Relator(a): MANOEL ARÍZIO EDUARDO DE CASTROJulgamento:15/12/2003

    Órgão Julgador:PLENO DO TRIBUNAL Publicação:21/01/2004 DOJT 7ª Região Parte(s): 0079100-79.2003.5.07.0001: RECURSO ORDINÁRIOS.A.CENTRO REGIONAL INTEGRADO DE ONCOLOGIA-CRIOSIND TEC AUX RADIOLOGIA DO ESTADO DO CEARA

     


     
  • Se todas as questões fossem assim...rs

    Mas como os colegas postaram, a assertiva "A" diz respeito ao princípio da norma mais favorável a qual institui no caso de serem possíveis a aplicação de mais de uma norma ao caso concreto, deve-se dar preferência àquela mais favorável ao trabalhador, independente de sua fonte originária.

  • Fundamento constitucional do princípio da norma mais favorável:

            Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

            XXVI - reconhecimento das convenções e acordos coletivos de trabalho;

    Aproveito para registrar a previsõe constitucional acerca do prazo da estabilidade legal da gestante após o parto:

            Art. 10. Até que seja promulgada a lei complementar a que se refere o art. 7º, I, da Constituição:

            II - fica vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa:

            b) da empregada gestante, desde a confirmação da gravidez até cinco meses após o parto.

    Bons estudos!

  • "A" - Flexibilização das normas de Direito do Trabalho permitem a relativização da Hierarquia Normativa constituida pela pirâmide de Kelsen, ou seja, quando existir norma mais favorável poderá norma inferior se sobrepor a superior.
  • (Respondendo a dúvida da colega acima...)
    A primeira exceção que você citou não se aplicaria ao caso. Para chegar nessa conclusão, lembre-se do caput do  art. 7º da CF/88:

    " São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social"

    Portanto,  os direitos trabalhistas consagrados pela Constituição não limitam a criatividade normativa autônoma (negociação coletiva atráves de acordo ou convenção coletiva), estabelecendo tão somente o chamado  patamar civilizatório mínimo para regência das condições de trabalho.

    Em razão disso, em regra, serão lícitas as cláusulas de norma coletiva que ampliem direitos constitucionalmente assegurados, como é o caso da garantia de emprego conferida à gestante. A exceção fica por conta das normas proibitivas estatais, as quais não admitem derrogação pela vontade das partes, mesmo que em benefício do empregado. Exemplo clássico é o prazo prescricional, que não pode ser ampliado por instrumento coletivo de trabalho, mesmo sendo essa solução mais favorável ao trabalhador.

    Espero ter esclarecido a sua dúvida.
  • as outras questoes tb estao erradas pq elas falam de meses e o prazo constitucional é de 120 dias (e nao 4 meses, q sao coisas diferentes).Alem disso tem o principio da norma mais favorável.
  • Para completar, a definição abaixo nos diz que:
     

    O princípio da norma mais favorável, segundoLuiz de Pinho Pedreira da Silva, deve ser assim formulado: “havendo pluralidade de normas, com vigência simultânea, aplicáveis à mesma situação jurídica, deve-se optar pela mais favorável ao trabalhador” (in Principiologia do direito do trabalho. Luiz de Pinheiro Pedreira da Silva. São Paulo: LTr, 1999)


    E com relação a condição mais benéfica,
     

    Segundo Américo Plá Rodrigues, a regra da condição mais benéfica pressupõe a existência de uma situação concreta, anteriormente reconhecida, e determina que ela deve ser respeitada, na medida em que seja mais favorável ao trabalhador que a nova norma aplicável”. (in Princípios de direito do trabalho, Américo Plá Rodrigues. 3ª ed. Atual, São Paulo: LTr, 2000, pág. 131)

  • CuidadoCika! Você está confundindo a licença-maternidade com a estabilidade da gestante; são dois institutos diferentes. Observe:


    Constituição Federal:


    "Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    (...)

    XVIII - licença à gestante, sem prejuízo do emprego e do salário, com a duração de cento e vinte dias."


    ADCT:


    "Art. 10. Até que seja promulgada a lei complementar a que se refere o art. 7º, I, da Constituição:

    (...)

    II - fica vedada a dispensa arbitrária ou sem justa causa:

    (...)

    b) da empregada gestante, desde a confirmação da gravidez até cinco meses após o parto."


    Portanto, a questão está correta quando fala em meses.

    Bons estudos!

  • GABARITO: A

    Temos aqui um caso clássico de aplicação da norma mais favorável.

  • Nas palavras do prof. Rafael Tonassi "No direito do trabalho, não importa a hierarquia da norma. Se há conflito, aplica-se a norma mais favorável ao trabalhador." Portanto, o gabarito é a letra A, por força do princípio mencionado. 

  • O caso trata do Princípio da Condição mais benéfica e não da norma mais favorável; lembrando que são princípios distintos.

  • No caso em tela, tem-se uma previsão em norma coletiva mais favorável à empregada que aquela estampada no artigo 10 do ADCT. Trata-se de aplicação do princípio trabalhista da norma mais favorável, em que a cláusula convencional será plenamente aplicável à trabalhadora em detrimento da constitucional, já que não existe, no Direito do Trabalho, a hierarquia rígida das normas, mas aquilo que a doutrina chama de "pirâmide plástica" normativa, sendo dada preferência à norma mais favorável.
    Assim, RESPOSTA: A.
  • Princpio da proteção:

    Princípio da NORMA mais favorável. 

    -

    Segundo este princípio, não prevalece necessariamente, no Direito do Trabalho, o
    critério hierárquico de aplicação das normas; isto é, existindo duas ou mais normas
    aplicáveis ao mesmo caso concreto, dever-se-á aplicar a que for mais favorável ao
    empregado
    , independentemente do seu posicionamento na escala hierárquico
     

    -

    Neste sentido, o Cespe (Analista – TRT da 17ª Região – 2009) considerou correta a seguinte afirmação:
    “O princípio da norma mais favorável ao trabalhador não deve ser entendido como absoluto, não sendo aplicado, por exemplo, quando existirem leis de ordem pública a respeito da matéria.
     

     

  • "A" - CORRETA

    Princípio da Proteção ou Tuitivo

    Norma mais favorável: Se mais de uma norma for igualmente aplicável a um caso concreto prevalecerá a mais favorável ao trabalhador, independentemente da hierarquia tradicional entre norma.


ID
314848
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

De acordo com a Consolidação das Leis do Trabalho, em regra, não terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo

Alternativas
Comentários
  • LETRA D.

    Art. 133, CLT - Não terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo: 

            I - deixar o emprego e não for readmitido dentro de 60 (sessenta) dias subseqüentes à sua saída;   

            II - permanecer em gozo de licença, com percepção de salários, por mais de 30 (trinta) dias; 

            III - deixar de trabalhar, com percepção do salário, por mais de 30 (trinta) dias, em virtude de paralisação parcial ou total dos serviços da empresa; e 

            IV - tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 6 (seis) meses, embora descontínuos

  • A licença remunerada do empregado por período de 31 dias em diante lhe retira o direito às férias. Se a licença remunerada for de apenas 30 dias, terá o obreiro direito a férias, embora tenha ficado inativo por período que corresponderia a férias.

    Se a licença não for remunerada, não perde o empregado o direito ao período aquisitivo de férias já adquirido, porém o período não será computado como tempo de serviço, mas será hipótese de suspesão do contrato de trabalho, em que o empregador não paga salários, nem há a contagem de tempo de serviço na empresa. Quando o empregado voltar à empresa, contará o período aquisitivo incompleto e continuará a correr o restante do período aquisitivo.

    BASE LEGAL:
    Art. 133 da CLT: Não terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo:

    II - permanecer em gozo de licença, com percepção de salários, por mais de 30 dias.


    RESPOSTA CORRETA: LETRA ´´D``.
    •  a) ERRADA. tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 3 meses, embora descontínuos.
    • Art. 133, IV - tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 6 (seis) meses, embora descontínuos.
    •  
    • b) ERRADA. deixar o emprego por iniciativa do empregador e não for readmitido dentro de 30 dias subsequentes à sua saída.
    •   Art. 133, I - deixar o emprego e não for readmitido dentro de 60 (sessenta) dias subseqüentes à sua saída;


         c) ERRADA. deixar de trabalhar, com percepção do salário, por mais de 15 dias, em virtude de paralisação parcial ou total dos serviços da empresa.
    Art. 133,  III - deixar de trabalhar, com percepção do salário, por mais de 30 (trinta) dias, em virtude de paralisação parcial ou total dos serviços da empresa



    • d) CORRETA. permanecer em gozo de licença, com percepção de salários, por mais de 30 dias.
    Art. 133,      II - permanecer em gozo de licença, com percepção de salários, por mais de 30 (trinta) dias;


    • e) ERRADA. tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 5 meses, embora descontínuos.
    • Art. 133, IV - tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 6 (seis) meses, embora descontínuos.


    Bons estudos ;)
  • RECURSO DE REVISTA. LICENÇA REMUNERADA. Férias. A conclusão do tribunal regional para atribuir ao período de 30 dias, concedido fora do período aquisitivo, a mesma natureza das férias violou de forma literal os termos do art. 133, II, da CLT, segundo o qual o trabalhador somente perderá o direito às férias quando em gozo de licença remunerada por mais de trinta dias e desde que esta tenha sido concedida dentro do período aquisitivo de férias. No caso em análise, contudo, nenhuma das condições se verificaram, pois, além de todas as licenças remuneradas terem sido concedidas fora do período aquisitivo, corresponderam ao lapso temporal de 30 dias. Recurso de revista conhecido e provido. (Tribunal Superior do Trabalho TST; RR 1990/1999-010-01-40.3; Primeira Turma; Rel. Min. Vieira de Mello Filho; DEJT 01/10/2010; Pág. 298)  
  • Trata-se de aplicação do artigo 133 da CLT:
    "Art. 133 - Não terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo: 
    I - deixar o emprego e não for readmitido dentro de 60 (sessenta) dias subseqüentes à sua saída; 
    II - permanecer em gozo de licença, com percepção de salários, por mais de 30 (trinta) dias; 
    III - deixar de trabalhar, com percepção do salário, por mais de 30 (trinta) dias, em virtude de paralisação parcial ou total dos serviços da empresa; e
    IV - tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 6 (seis) meses, embora descontínuos."
    Assim, RESPOSTA: D.



  • Trata-se de aplicação do artigo 133 da CLT:
    "Art. 133 - Não terá direito a férias o empregado que, no curso do período aquisitivo: 
    I - deixar o emprego e não for readmitido dentro de 60 (sessenta) dias subseqüentes à sua saída; 
    II - permanecer em gozo de licença, com percepção de salários, por mais de 30 (trinta) dias; 
    III - deixar de trabalhar, com percepção do salário, por mais de 30 (trinta) dias, em virtude de paralisação parcial ou total dos serviços da empresa; e
    IV - tiver percebido da Previdência Social prestações de acidente de trabalho ou de auxílio-doença por mais de 6 (seis) meses, embora descontínuos."
    Assim, RESPOSTA: D.


  • GABARITO ITEM D

    ART 133 CLT.

  • Perda das Férias:

    1)Empregado que pede demissão e não retorna ao emprego em 60 dias.
    2)Empregado que permanece em gozo de licença remunerada por mais de 30 dias.
    3)Empregado que deixa de trabalhar, recebendo salário, em virtude de paralisação total
    ou parcial dos serviços
    da empresa, por mais de 30 dias.
    4)Empregado que tenha recebido prestações previdenciárias (auxílio-doença ou
    acidente de trabalho)
    por mais de 6 meses, ainda que descontínuos.

     

    -

    Boraaaa!!!meter 10líquidasemplenodomingo?
     


ID
314851
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Mirian, empregada da empresa F, trabalha em condições de periculosidade. Neste caso, em regra, lhe é assegurado pela Consolidação das Leis do Trabalho adicional de

Alternativas
Comentários
  • CLT - Art. 193 - § 1º - O trabalho em condições de periculosidade assegura ao empregado um adicional de 30% (trinta por cento) sobre o salário sem os acréscimos resultantes de gratificações, prêmios ou participações nos lucros da empresa.

    Alternativa correta B

    Bons Estudos!
  • Conforme o magistrado Sergio Pinto Martins:

    "O adicional de periculosidade pela exposição a agentes inflamáveis e explisovos é calculado à razão de 30% sobre o salário. Não serão incluidos no salário as gratificações, os prêmios e a participação nos lucros da empresa. Esta, inclusive, não tem natureza salarial, nem integra outras verbas (art.3º, da lei nº10.101). Entretanto, o §1º do artigo 457 da CLT dispõe que integram o salário as comissões, as percetagens, as diárias para viagens que excederem de 50% e os abonos pagos pelo empregador. Sobre esses valores incidirá o adicional de periculosidade, pois, se houvesse entedimento em sentido contrário, o empregado, por exemplo, poderia ganhar apenas comissões e não haveria como calcular o adicional de periculosidade, que não teria uma base fixa".

    OBS:. O adicional de periculosidade tem natureza salarial, de remunerar o empregado que trabalha nessas condições. Não tem natureza indenizatória.

    BASE LEGAL: 
    Art. 193 DA CLT: São consideradas atividades ou operações perigosas, na forma da regulamentação aprovada pelo Ministério do Trabalho, aquelas que, por sua natureza ou métodos de trabalho, impliquem o contato permanente com inflamáveis ou explosivos em condições de risco acentuado.

    § 1º - O trabalho em condições de periculosidade assegura ao empregado um adicional de 30% sobre o salário sem os acréscimos resultantes de gratificações, prêmios ou participações nos locais da empresa.

    SÚMULA 191 TST: O adicional de periculosidade incide apenas sobre o salário básico e não sobre este acrescido de outros adicionais. Em relação aos eletricitários, o cálculo do adicional de periculosidade deverá ser efetuado sobre a totalidade das parcelas de natureza salarial.


    RESPOSTA CORRETA: LETRA ´´B``.
  • Necessário destacar:

    REGRA: adicional de periculosidade será de 30% sobre o salário básico, ou seja, sem os acréscimos resultantes de gratificações, prêmios ou participações nos locais da empresa, segundo o art. 193, §1º, da CLT.

    EXCEÇÃO: o adicional de periculosidade dos ELETRICITÁRIOS será 30% sobre as parcelas de natureza salarial, incluindo os acréscimos resultantes de gratificações, prêmios ou participações nos locais da empresa (Súmula 191, do TST)
  • O adicional de periculosidade é de 30% sobre o salário base, ou seja, o cálculo não leva em conta outros acréscimos. O valor recebido desse adicional intrega as seguintes verbas:
    Décimo Terceiro salário
    Férias + 1/3
    FGTS
    Aviso Prévio
  • Completando:

    O adicional de periculosidade é calculado sobre o salário e também a hora extra.

  • Súmula nº 191 do TST. ADICIONAL. PERICULOSIDADE. INCIDÊNCIA (nova redação) - Res. 121/2003, DJ 19, 20 e 21.11.2003. O adicional de periculosidade incide apenas sobre o salário básico e não sobre este acrescido de outros adicionais. Em relação aos eletricitários, o cálculo do adicional de periculosidade deverá ser efetuado sobre a totalidade das parcelas de natureza  salarial.



     

  • Pessoaaal, pessoaaal... cuidado, cuidaaaado!!!! O comentário da Alessandra Antunes está equivocado.

    A súmula 191 está tacitamente revogada, pois trata de lei que não existe mais (no que tange ao eletricitário). Assim, quanto ao eletricitário, o seu adicional de periculosidade é calculado da mesma forma como é para os demais trabalhadores.

    De outro lado, colaciono aqui um mnemônico que criei para não confundir as parcelas que a lei discrimina como não passíveis de incidência do referido adicional:

    Grafitei; - gratificações
    Preguei; - prêmios
    Participei. - participação nos lucros.
  • Trata-se de aplicação do artigo 193 da CLT:
    "Art. 193. São consideradas atividades ou operações perigosas, na forma da regulamentação aprovada pelo Ministério do Trabalho e Emprego, aquelas que, por sua natureza ou métodos de trabalho, impliquem risco acentuado em virtude de exposição permanente do trabalhador a:     
    I - inflamáveis, explosivos ou energia elétrica;   
    II - roubos ou outras espécies de violência física nas atividades profissionais de segurança pessoal ou patrimonial.       
    § 1º - O trabalho em condições de periculosidade assegura ao empregado um adicional de 30% (trinta por cento) sobre o salário sem os acréscimos resultantes de gratificações, prêmios ou participações nos lucros da empresa."
    Assim, RESPOSTA: B.



  • Ou seja, 30% sobre o salário base. Já o adicional de insalubridade é de 10%, 20% ou 40% dependendo do grau de insalubridade, incidindo sobre o salário mínimo.

  • ATENÇÃO, O COMENTARIO DA NOSSA COLEGA ALESSANDRA ANTUNES  NÃO ESTÁ EQUIVOCADO POIS A PARTE GRIFADA POR ELA NÃO FOI ALTERADA. A SUMULA 191 NÃO FOI CANCELADA, FOI APENAS ATRIBUIDO A ELA UMA NOVA REDAÇÃO.

    NÃO VAMOS CONFUNDIR OS COLEGAS PESSOAL!!!!

    ENTREM NO SITE DO TST E CONFIRAM.

    http://www.tst.jus.br/sumulas

     

    BONS ESTUDOS

  • Excelente!!


ID
314854
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Considerando as normas brasileiras de contabilidade emitidas pelo Conselho Federal de Contabilidade que tratam do patrimônio público e de seus componentes, analise as afirmativas abaixo.

I. O patrimônio público é o conjunto de direitos, bens e obrigações das entidades do setor público, incluindo tanto os bens tangíveis quanto intangíveis.

II. As provisões são constituídas com base em estimativas pelos prováveis valores de realização para os ativos e de reconhecimento para os passivos.

III. As variações qualitativas do patrimônio público alteram os elementos patrimoniais e afetam o patrimônio líquido.

IV. O ativo imobilizado, incluindo os gastos adicionais ou complementares, é mensurado ou avaliado com base no valor de aquisição ou de reposição corrigido.

Está correto o que se afirma SOMENTE em

Alternativas
Comentários
  • Falsas: III e IV

    NBC T 16 -
    Entende-se como variações quantitativas as decorrentes de transações no setor
    público que aumentam ou diminuem o patrimônio líquido.
     Entende-se como variações  qualitativas as decorrentes de transações no setor
    público que alteram a composição dos  elementos patrimoniais sem afetar o
    patrimônio líquido.


    NBC T 16.10 -   ativo imobilizado, incluindo os gastos adicionais ou complementares,
    é mensurado ou avaliado com base no valor de aquisição, produção ou construção.
  • Os itens III e IV foram fundamentados no tópico anterior.
    A seguir estão fundamentados os itens I e II:

    NBC T 16.2

    3. Patrimônio Público é o conjunto de direitos e bens, tangíveis ou intangíveis, onerados ou não, adquiridos, formados, produzidos, recebidos, mantidos ou utilizados pelas entidades do setor público, que seja portador ou represente um fluxo de benefícios, presente ou futuro, inerente à prestação de serviços públicos ou à exploração econômica por entidades do setor público e suas obrigações.

    NBC T 16.10

    11.  As provisões são constituídas com base em estimativas pelos prováveis valores de realização para os ativos e de reconhecimento para os passivos.

  • Item por item pessoal... Vamos lá:

    I. O patrimônio público é o conjunto de direitos, bens e obrigações das entidades do setor público, incluindo tanto os bens tangíveis quanto intangíveis. 

    Correto. É o que reza a NBC T 16.1: 
    "Patrimônio Público: o conjunto de direitos e bens, tangíveis ou intangíveis, onerados ou não, adquiridos, formados, produzidos, recebidos, mantidos ou utilizados pelas entidades do setor público, que seja portador ou represente um fluxo de benefícios, presente ou futuro, inerente à prestação de serviços públicos ou à exploração econômica por entidades do setor público e suas obrigações."

    II. As provisões são constituídas com base em estimativas pelos prováveis valores de realização para os ativos e de reconhecimento para os passivos. 

    Correta também. Ctrl C + Ctrl V (sem ofensas, rss) do item 11 da NBC T 16.10.

    III. As variações qualitativas do patrimônio público alteram os elementos patrimoniais e afetam o patrimônio líquido. 

    Opa... essas aí são as variações QUANTITATIVAS. As qualitativas não alteram os elementos patrimoniais. (itens 7 a 9 da NBC T 16.4). Portanto, item errado.

    IV. O ativo imobilizado, incluindo os gastos adicionais ou complementares, é mensurado ou avaliado com base no valor de aquisição ou de reposição corrigido.

    Finalzinho casca de banana, pra pegar os leituras dinâmicas. Nada de reposição corrigido. Vejamos a NBC T 16.10: 
    "24. O ativo imobilizado, incluindo os gastos adicionais ou complementares, é mensurado ou avaliado com base no valor de aquisição, produção ou construção."

    Comparadas com outras normas, a NBC T 16 não é uma norma grande, e tem sido muito cobrada em provas de CASP. Bom tê-la na cabeceira, sem exageros.


    Gabarito: A.
  • Gabarito: Letra A

    Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCASP)

    I) CERTO - (Página 4) - Patrimônio Público: o conjunto de direitos e bens, tangíveis ou intangíveis, onerados ou não, adquiridos, formados, produzidos, recebidos, mantidos ou utilizados pelas entidades do setor público, que seja portador ou represente um fluxo de benefícios, presente ou futuro, inerente à prestação de serviços públicos ou à exploração econômica por entidades do setor público e suas obrigações.

    II) CERTO - (Página 35) - As provisões são constituídas com base em estimativas pelos prováveis valores de realização para os ativos e de reconhecimento para os passivos.

    III) ERRADO - (Página 12) - Entende-se como variações qualitativas aquelas decorrentes de transações no setor público que alteram a composição dos elementos patrimoniais sem afetar o patrimônio líquido.

    IV) ERRADO - (Página 36) - O ativo imobilizado, incluindo os gastos adicionais ou complementares, é mensurado ou avaliado com base no valor de aquisição, produção ou construção.

    Fonte: https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2016/04/24184257/NBCASP.pdf


ID
314857
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Para o governo federal, a venda de títulos públicos, a compra de um veículo à vista e a execução de despesa com serviços de terceiros são classificadas, respectivamente, como

Alternativas
Comentários
  •  venda de títulos públicos: É uma receita não-efetiva pois, na venda de títulos há um aumento no ativo ( pela entrada de dinheiro nos cofres públicos) e também um aumento no passivo.

      compra de um veículo à vista:  A aquisição de veículos é uma despesa não-efetiva, pois há o aumento do ativo
    (pela incorporação dos veículos ao patrimônio) e também uma diminuição do ativo
    (caso o pagamento ocorra à vista) ou aumento do passivo (pagamento à prazo).

    execução de despesa com serviços de terceiros : No pagamento de serviços há a diminuição do ativo sem um aumento do passivo
    ou diminuição do próprio ativo. É um fato contábil modificativo, portanto, uma
    despesa efetiva
  • Então... vamos a classificação: 

    - Venda de títulos públicos - ou emissão de títulos públicos, é Receita de Capital. Em regra, as receitas de capital são por mutação patrimonial, pois alteram concomitantemente o ativo e o passivo financeiros. Logo, não alteram nada. Constituem simples fato contábil permutativo.

    - Compra de um veículo à vista - Despesa de Capital (Investimentos). Despesa por mutação patrimonial, visto que é uma variação patrimonial qualitativa, pois o que acontece é a troca (permuta) de uma obrigação de pagar por veículo. Logo, fato contábil permutativo.

    - Execução de despesa com serviços de terceiros - é Despesa Corrente (Outras Despesas Correntes). Em regra, tais despesas são efetivas, pois no momento de sua realização, reduzem a situação líquida patrimonial da entidade. Constitui fato contábil modificativo diminutivo.

    Gabarito: B.
  • complementando:

    A maioria das despesas/receita efetivas são: correntes [ execução de despesa com serviços de terceiros]

    A  maioria das receitas/despesas de capital são: não efetivas [a venda de títulos públicos, a compra de um veículo à vista]

     

     


ID
314860
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

Quando da realização da reavaliação dos seus imóveis, a prefeitura do município WXZ verificou que o valor líquido contábil dos mesmos era menor do que seu valor de mercado. Neste caso, a contabilidade deve reconhecer uma

Alternativas
Comentários
  • Por favor. Ajudem-me. A resposta dessa questao esta correta???? Houve um decrescimo do patrimonio independentemente da execuçao orçamentaria. Ou me engano? para mim o gabarito correto é a letra B Ou seja, VARIACAO PASSIVA INDEPENDENTE DA EXECUCAO ORCAMENTARIA.
  • Olá,
    Também cheguei a mesma conclusão!! Help!!
  • A variação foi ativa porque o valor de mercado era maior que o valor contábil. Portanto o ativo permanente sofrerá elevação (debitado) gerando lançamento a crédito na Variação patrimonial ativa independente da execução orçamentária.
  • NBC T 16.10

    Reavaliação:a adoção do valor de mercado ou de consenso entre as partes para bens do ativo, quando esse for superior ao valor líquido contábil.
    Logo, a variação será ATIVA.
     

  • Olá, pessoal!
     
    A banca manteve a resposta como "C", conforme a divulgação do Edital de Alteração de Gabaritos, postado no site.
     
    Bons estudos!
  • Compreendi ser variação ativa... mas fiquei perdido quanto ao da 'orçamentária'.
  • A variação ativa decorrente de ajuste a valor de mercado é uma superveniência do ativo, portanto é uma variação extraorçamentária (independe da execução do orçamento)
  • O município verificou que o valor líquido contábil de seus imóveis era menor do que seu valor de mercado.

    Por exemplo, o Município tem um terreno contabilizado com o valor de R$ 100.000,00, e verifica que o valor de mercado desse terreno é de R$ 150.000,00. 

    Portanto, o Município poderá registrar o bem no valor de R$ 150.000,00, aumentado o patrimônio em R$ 50.000,00, logo houve uma variação patrimonial ativa, pois aumentou o valor do seu patrimônio. E independente da execução orçamentária, porque não havia previsão nenhuma sobre esse aumento patrimonial na lei orçamentária anual.
  • Nossa... tou penando com essa disciplina! No meu entendimento, a insubsistência do ativo diminui o ativo e, portanto, trata-se de variação patrimonial passiva. Alguém pode por favor esclarecer onde estou errado?! 
  • Também tenho dúvidas quando o assunto é variação patrimonial. Mas raciocinei da seguinte forma: 

    O fato apresentado representou uma alteração QUANTITATIVA  AUMENTATIVA,  haja vista o bem imóvel (representa um ATIVO)  ter sido reavaliado e ter mostrado um valor de mercado superior ao valor contábil (ou seja, houve incremento do valor do bem e consequente  incorporação de valor no ativo). Como já explicado pelos colegas acima, por ser um fato que não pode ser previsto pelo orçamento, representa uma VARIAÇÂO EXTRAORÇAMENTÁRIA.

    Fiz este resumão que, talvez, possa ajudar a esquematizar o assunto:

    VARIAÇÕES PATRIMONIAIS QUANTITATIVAS: são as decorrentes de FATOS MODIFICATIVOS (aumentativos ou diminutivos do PL). Podem ser:   I) ATIVAS: quando há aumento do ativo OU diminuição do passivo. II) PASSIVAS: quando há aumento do passivo OU diminuição do ativo.   A depender da natureza da receita ou despesa, podem ser:   VARIAÇÕES ORÇAMENTÁRIAS: receitas e despesas EFETIVAS   A) Ativas: decorrentes das receitas efetivas. Provocam aumento do PL. B) Passivas: decorrentes das despesas efetivas. Provocam   diminuição do PL. * receitas efetivas: em regra, são as correntes (exceto a decorrente da dívida ativa) + as transferências de capital.   EXTRAORÇAMENTÁRIAS: decorrentes de ingressos ou dispêndios que estão fora da previsão orçamentária.   A) ATIVAS (VAEO) A.1.) Superviniência do ativo: provoca aumento do ativo, e consequente aumento do PL, por meio de uma variação EO. P.ex.: INSCRIÇÃO da dívida ativa, recebimento de bens doados, ganhos de capital. A.2.) Insubsitência do passivo: provoca diminuição do passivo e aumento do PL. P.ex.: cancelamento de RAP, prescrição de dívida passiva.   B) PASSIVAS (VPEO) B.1.) Insubisistência do ativo: provoca diminuição do ativo e do PL. P.ex. cancelamento de inscrição de dívida ativa, doação de bens a terceiros, consumo de material de consumo, morte de semovente. B.2) Superviniência do passivo: provoca aumento do passivo e diminuição do PL. P.ex.: atualização monetária da dívida fundada, reconhecimento de precatórios.


    FONTE: Várias aulas... rsrsrsr

    Ficou grande, mas espero ter ajudado!

    Bons estudos...
  • Vamos relembrar alguns conceitos importantes:

    Valor líquido contábil - é o valor pelo qual um ativo é contabilizado após a dedução de qualquer depreciação acumulada e das perdas acumuladas por redução ao valor recuperável.
    Valor de mercado ou valor justo (fair value): o valor pelo qual um ativo pode ser intercambiado ou um passivo pode ser liquidado entre partes interessadas que atuam em condições independentes e isentas ou conhecedoras do mercado.
    Reavaliação - é a adoção do valor de mercado ou do valor de consenso entre as partes, quando esse for superior ao valor liquido contábil. Na impossibilidade de se estabelecer o valor de mercado, o valor do ativo imobilizado e intangível pode ser definido com base em parâmetro de referência, que considerem característica, circunstâncias e localizações assemelhadas.
    O comando da questão apresenta um imóvel com:

     valor líquido contábil   <   valor de mercado

    Pergunto: Se você tiver um celular que, mesmo depois de usado, custe uns 400 reais, e chegar alguém e oferecer 600 reais, você estaria ganhando ou perdendo?

    Óbvio que estaria ganhando. Esse exemplo grosseiro é só pra mostrar que você estaria tendo uma variação patrimonial ativa, pois seu patrimônio estaria aumentando.

    O termo "ativa" ou "passiva" refere-se ao efeito no patrimônio. Uma variação ativa é boa; uma passiva não.

    As reavaliações independem da execução orçamentária.

    Voltando a questão... como o imóvel está avaliado por mais, e registrado por menos, haverá uma variação aumentativa no patrimônio da prefeitura. 


    Gabarito: C.
  • Tem que ler com cuidado o enunciado, o comentário do professor me ajudou

  • Gabarito: Letra C

    • Explicação 1ª Parte: O enunciado da questão disse que o "valor líquido contábil" era menor do que o "valor de mercado". Ou seja, o "valor de mercado" é superior ao "valor líquido contábil" (Veja o conceito de Reavaliação abaixo).

    Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCASP) - Página 33

    Reavaliação: a adoção do valor de mercado ou de consenso entre as partes para bens do ativo, quando esse for superior ao valor líquido contábil.

    Fonte: https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2016/04/24184257/NBCASP.pdf

    • Explicação 2ª Parte: Depois da reavaliação houve um aumento do ativo, pois foi necessário atualizar o valor do imóvel de acordo com o "valor de mercado" do mesmo.

    Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP) - Página 55

    Portanto, com o objetivo de evidenciar o impacto no patrimônio, deve haver o registro da variação patrimonial aumentativa, independentemente da execução orçamentária, em função do fato gerador.

    Fonte: https://sisweb.tesouro.gov.br/apex/f?p=2501:9::::9:P9_ID_PUBLICACAO:31484

    • Explicação 3ª Parte: A alteração positiva da situação líquida é chamada em Contabilidade de Superveniência Ativa. Já na questão denominaram apenas como Variação Patrimonial Ativa.

    Lei 4.320/64 (Normas Gerais de Direito Financeiro)

    Art. 100 As alterações da situação líquida patrimonial, que abrangem os resultados da execução orçamentária, bem como as variações independentes dessa execução e as superveniências e insubsistência ativas e passivas, constituirão elementos da conta patrimonial.

    Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4320.htm


ID
314863
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Contabilidade Pública
Assuntos

De acordo com as normas brasileiras de contabilidade aplicáveis ao setor público, o sistema de informação contábil é dividido em quatro subsistemas, entre eles o de compensação. São contas contábeis pertencentes a este subsistema

Alternativas
Comentários
  • (e) Compensação – registra, processa e evidencia os atos de gestão cujos efeitos possam produzir
    modificações no patrimônio da entidade do setor público, bem como aqueles com funções
    específicas de controle.


    COMPENSAÇÃO = CONTAS DE CONTROLE
  • Primeiramente, vamos a um breve resumo sobre os SISTEMAS DE CONTAS:
     - ORÇAMENTÁRIO
    - RELACIONA-SE À EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA
    - NÃO CONTEMPLA INGRESSOS EXTRA-ORÇAMENTÁRIOS
     - FINANCEIRO
    - ORÇAMENTÁRIOS E EXTRA-ORÇAMENTÁRIOS
    - ENTRADA E SAÍDA DE NUMERÁRIO
    - INCORPORAÇÕES E O CANCELAMENTO DE CRÉDITOS E DÉBITOS           
     - PATRIMONIAL
    - FATOS FINANCEIROS E NÃO FINANCEIROS RELACIONADOS COM AS VARIAÇÕES QUALITATIVAS E QUANTITATIVAS DO PATRIMÔNIO PÚBLICO
    - REGISTRA OS BENS MÓVEIS, IMÓVEIS, ESTOQUES, CRÉDITOS, OBRIGAÇÕES, VALORES, INSCRIÇÃO E BAIXA DA DÍVIDA ATIVA, OPERAÇÕES DE CRÉDITOS, SUPERVENIÊNCIAS E INSUBSISTÊNCIAS ATIVAS E PASSIVAS.
     - DE COMPENSAÇÃO
    - LANÇAMENTOS QUE NÃO AFETEM DE IMEDIATO O PATRIMÔNIO (APENAS NO FUTURO)
    - COM FUNÇÕES ESPECÍFICAS DE CONTROLE


    Agora, vamos item por item da questão!
    a) Direitos conveniados -
    Compensação; Clientes - Patrimonial.

    b) Divida Ativa - Patrimonial; RP Processados pagos - Financeiro.

    c) Receita a realizar - Orçamentário; Contra garantia recebidas - Compensação.

    d) Resposta

    e) Não há relação com os sistemas.

    Vamos à próxima!

  • a) direitos conveniados (compensado) e clientes (patrimonial)

    b) dívida ativa tributária (patrimonial) e restos a pagar processados pagos (orçamentário).

    c) receita a realizar (orçamentário) e garantias e contra garantias recebidas.(compensado)

    d) crédito a encaminhar para dívida ativa e direitos contratuais. dois (compensado)

    e) revisão do PPA (orçamentário) e controles de DARFs.(compensado)



  • De acordo com a NBC T 16.2, temos que (grifos meus):

    Estrutura do sistema contábil 
    11. A Contabilidade Aplicada ao Setor Público é organizada na forma de sistema de informações, cujos subsistemas, conquanto possam oferecer produtos diferentes em razão da respectiva especificidade, convergem para o produto final, que é a informação sobre o patrimônio público. 
    12. O sistema contábil está estruturado nos seguintes subsistemas de informações: 
    (a) Orçamentário – registra, processa e evidencia os atos e os fatos relacionados ao planejamento e à execução orçamentária; 
    (b) (Excluída pela Resolução CFC nº. 1.268/09); 
    (c) Patrimonial – registra, processa e evidencia os fatos financeiros e não financeiros relacionados com as variações qualitativas e quantitativas do patrimônio público; (Redação dada pela Resolução CFC nº. 1.268/09) 
    (d) Custos – registra, processa e evidencia os custos dos bens e serviços, produzidos e ofertados à sociedade pela entidade pública; (e) Compensação – registra, processa e evidencia os atos de gestão cujos efeitos possam produzir modificações no patrimônio da entidade do setor público, bem como aqueles com funções específicas de controle.
    (e) Compensação – registra, processa e evidencia os atos de gestão cujos efeitos possam produzir modificações no patrimônio da entidade do setor público, bem como aqueles com funções específicas de controle.

    São contas do subsistema de compensação, citados na questão, marcados em negrito:

    A) direitos conveniados e clientes. 

    B) dívida ativa tributária e restos a pagar processados pagos. 

    C) receita a realizar e garantias e contra garantias recebidas

    D) crédito a encaminhar para dívida ativa e direitos contratuais

    E) revisão do PPA e controles de DARFs

    Gabarito: D.
  • Gabarito: Letra D

    Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público (NBCASP) - Página 8

    O sistema contábil está estruturado nos seguintes subsistemas de informações:

    (a) Orçamentário – registra, processa e evidencia os atos e os fatos relacionados ao planejamento e à execução orçamentária;

    (b) (Excluída pela Resolução CFC n.º 1.437/13)

    (c) Patrimonial – registra, processa e evidencia os fatos financeiros e não financeiros relacionados com as variações qualitativas e quantitativas do patrimônio público; (Redação dada pela Resolução CFC n.º 1.268/09)

    (d) Custos – registra, processa e evidencia os custos dos bens e serviços, produzidos e ofertados à sociedade pela entidade pública, consoante a NBC T 16.11; (Redação dada pela Resolução CFC n.º 1.437/13)

    (e) Compensação – registra, processa e evidencia os atos de gestão cujos efeitos possam produzir modificações no patrimônio da entidade do setor público, bem como aqueles com funções específicas de controle.

    Fonte: https://dhg1h5j42swfq.cloudfront.net/2016/04/24184257/NBCASP.pdf


ID
314869
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Na análise orçamentária, o conceito de receita primária exclui as receitas oriundas de

Alternativas
Comentários
  • A pegadinha é que receita primária é sinônimo de receita corrente.

    Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)

    § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)

    § 2º - São Receitas de Capital as provenientes da realização de recursos financeiros oriundos de constituição de dívidas; da conversão, em espécie, de bens e direitos; os recursos recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, destinados a atender despesas classificáveis em
    Despesas de Capital e, ainda, o superávitdo Orçamento Corrente. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)

  • De acordo com o Manual técnico do orçamento: 
    Receita primária é o somatório das receitas fiscais líquidas
    (aquelas que não geram 
    obrigatoriedade de contraprestação financeira, como ônus, encargos e devolução).
    O cálculo da Receita Primária é efetuado somando-se as Receitas Correntes com as de Capital e, depois, excluindo da conta receitas de: operações de crédito e seus retornos (juros e amortizações), de aplicações financeiras, de empréstimos concedidos e do superávit financeiro.
  • Ótimo o comentário da Irís. O mapa mental abaixo resume os conceitos sobre receita pública. (clique para ampliar)


  • Receita primária NÃO é sinônimo de Receita Corrente, como colocou a Fernanda. Isso não é a pegadinha, como ela colocou! É sinônimo de receitas não financeiras.
  •  b) operações de crédito. NÃO e item que constitue a receita primaria e sim receita de capital

  • Meu raciocínio foi:

    Receitas primárias são receitas recebidas de forma direta pelo Estado.  Contribuições, Tributos, Tarifas e alienações o dinheiro entra direto para o cofre público. Operações de crédito o dinheiro vem através de empréstimos e não de forma direta.
    se eu estiver viajando alguém poderia me dar uma luz???  Obrigado.

    Do glossário da STN
    Operação de Crédito Levantamento de empréstimo pelas entidades da administração pública, com o objetivo de financiar seus projetos e/ou atividades, podendo ser interna ou externa

    http://www.stn.fazenda.gov.br/servicos/glossario/glossario_o.asp
  • O cálculo da receita primária é efetuado somando-se as receitas correntes com as de capital
    e, depois, excluindo da conta receitas de: operações de crédito e seus retornos (juros e
    amortizações), de aplicações financeiras, de empréstimos concedidos e do superávit financeiro
    .
  • Galera, segundo Sérgio Mendes, passou-se a denominar como Receitas Financeiras (Não-primárias) aquelas receitas que não são consideradas na apuração do
    resultado primário, como as derivadas de aplicações no mercado financeiro ou
    da rolagem e emissão de títulos públicos, assim como as provenientes de
    privatizações, entre outras. Outro bom exemplo são as receitas oriundas de
    operações de crédito.
  • Manual técnico do orçamento federal(MTO) 2012:
    4.2.2.  CLASSIFICAÇÃO  DA  RECEITA  POR  IDENTIFICADOR  DE  RESULTADO PRIMÁRIO
    Conforme esta classificação, as receitas do Governo Federal podem ser divididas em:
    a) primárias  (P), quando  seus  valores  são  incluídos  na  apuração  do resultado  primário (diferença entre as receitas primárias e as despesas primárias); e
    b) não primárias ou financeiras (F), quando não são incluídas nesse cálculo.

    As  receitas  primárias(não financeira)  referem-se,  predominantemente,  às  receitas  correntes  que  advêm dos tributos, das contribuições sociais, das concessões, dos dividendos recebidos pela União, da cota-parte das compensações financeiras, das decorrentes do próprio esforço de arrecadação das UOs, das provenientes de doações e convênios e outras também consideradas primárias.  

    As receitas não primárias ou financeiras são aquelas que não contribuem para o resultado primário ou não alteram o endividamento líquido do Governo (setor público não  financeiro) no exercício financeiro correspondente, uma vez que criam uma obrigação ou extinguem um direito, ambos de  natureza  financeira,  junto ao setor privado interno e/ou externo. São adquiridas  junto ao mercado financeiro, decorrentes da emissão de títulos, da contratação de operações de crédito por  organismos  oficiais,  das  receitas  de  aplicações  financeiras  da  União  (juros  recebidos,  por exemplo), das privatizações e outras.

  • Colegas,
    segundo o professor DÁVILA, segue tabela de classificação:
    Receitas corrente
    Tributárias Primárias Contribuições Primárias Patrimoniais                     - demais Primárias                   -  Juros de aplicações financeiras Financeiras Agropecuárias e Industriais Primárias                      - demais Primárias                      - Juros de empréstimo concedidos Financeiras Transferência corrente Primárias Outras receitas correntes Primárias  
    Receitas de capital
    Operações de crédito Financeiras Alienação de bens              - Privatizações Financeiras            - Demais PRIMÁRIAS Amortização de empréstimos ou financiamentos Financeiras Transferências de capital Financeiras Outras receitas de capital Financeiras
    ou seja, alienação de bens (venda de ativos por ex.) é RECEITA PRIMÁRIA!

    abraços!
  • Receita Primária: tem caráter não financeiro, não possuindo características de endividamento ou de desmobilização de bens e 

    direitos e compõe o cálculo do resultado primário. Exemplos:são as provenientes dos tributos, contribuições, patrimoniais, industriais, de serviços, etc. As receitas primárias correspondem ao total das receitas orçamentárias (correntes e de capital) deduzidas das Receitas Financeiras. Assim, o conceito de receita primária exclui aquelas decorrentes de desmobilizações, endividamento e outras receitas financeiras. 

    Receita Financeira (Não-Primária):tem caráter financeiro e características de endividamento ou de desmobilização. Observa-se 

    que não são todas as receitas de alienação de bens que são tidas como financeiras.  Exemplos de receitas financeiras:as provenientes de aplicações financeiras e juros, privatizações, etc. Dessa forma, pode-se dizer que a receita é classificada como Primária quando seu valor é incluído na apuração do Resultado Primário e Não-Primária ou Financeira quando não é incluída nesse cálculo. As receitas financeiras são basicamente as provenientes de operações de crédito (endividamento), de aplicações financeiras e de juros, em consonância com o Manual de Estatísticas de Finanças Públicas do Fundo Monetário Internacional – FMI. 


  • Segundo o MTO 2014: 

    4.2.2. CLASSIFICAÇÃO DA RECEITA POR IDENTIFICADOR DE RESULTADO

    Conforme esta classificação, as receitas do Governo Federal podem ser divididas em: a) primárias (P), quando seus valores são incluídos no cálculo do resultado primário; e b) financeiras (F), quando não são incluídas no citado cálculo [tabela no item 8.1.2.].

    As receitas primárias referem-se, predominantemente, às receitas correntes que advêm dos tributos, das contribuições sociais, das concessões, dos dividendos recebidos pela União, da cota-parte das compensações financeiras, das decorrentes do próprio esforço de arrecadação das UOs, das provenientes de doações e convênios e outras também consideradas primárias.

    As receitas financeiras são aquelas que não contribuem para o resultado primário ou não alteram o endividamento líquido do Governo (setor público não financeiro) no exercício financeiro correspondente, uma vez que criam uma obrigação ou extinguem um direito, ambos de natureza financeira, junto ao setor privado interno e/ou externo. São adquiridas junto ao mercado financeiro, decorrentes da emissão de títulos, da contratação de operações de crédito por organismos oficiais, das receitas de aplicações financeiras da União (juros recebidos, por exemplo), das privatizações e outras.

    Fonte: http://www.orcamentofederal.gov.br/informacoes-orcamentarias/manual-tecnico/MTO_2014.pdf

  • Nos comentários do professor Graciano Rocha, segue a distinção entre receita primária e não primária:

    "O que diferencia receitas primárias de não primárias é sua correlação (ou
    não) com operações de dívida, empréstimos, rolagem etc. As receitas
    primárias não têm envolvimento com essa vertente financeira.
    Assim, há receitas primárias principalmente entre as origens da receita
    corrente (por exemplo, recebimento de tributos), mas também nas da
    receita de capital (como o recebimento de transferências de capital). Da
    mesma forma, há receitas não primárias, ou financeiras, nas receitas
    correntes (por exemplo, recebimento de juros) e nas de capital
    (operações de crédito)."

  • Esta classificação orçamentária da receita foi instituída para a União com o objetivo de identificar quais são as receitas e as despesas que compõem o resultado primário do Governo Federal, que é representado pela diferença entre as receitas primárias e as despesas primárias. Portanto, não tem caráter obrigatório para todos os entes.
    Nos termos do MCASP 6 ed. (grifos meus):
    As receitas do Governo Federal podem ser divididas entre primárias e não primárias (financeiras). 
    O primeiro grupo [PRIMÁRIAS] refere-se predominantemente a receitas correntes e é composto daquelas que advêm dos tributos, das contribuições sociais, das concessões, dos dividendos recebidos pela União, da cota-parte das compensações financeiras, das decorrentes do próprio esforço de arrecadação das unidades orçamentárias, das provenientes de doações e convênios e outras também consideradas primárias.
    Já as receitas não primárias (financeiras) são aquelas que não contribuem para o resultado primário ou não alteram o endividamento líquido do Governo (setor público não financeiro) no exercício financeiro correspondente, uma vez que criam uma obrigação ou extinguem um direito, ambos de natureza financeira, junto ao setor privado interno e/ou externo, alterando concomitantemente o ativo e o passivo financeiros. São adquiridas junto ao mercado financeiro, decorrentes da emissão de títulos, da contratação de operações de crédito por organismos oficiais, das receitas de aplicações financeiras da União (juros recebidos, por exemplo), das privatizações e outras. 
    Dessa forma, receitas primárias são aquelas que contribuem para o resultado primário, alterando o endividamento líquido do Governo (setor público não financeiro) no exercício financeiro correspondente.Em outras palavras, são todas as receitas excluindo aquelas provenientes de operações de crédito e decorrentes de aplicações financeiras.

    Gabarito: B.
  • GABARITO: C

     

    RESUMINDO: "Receitas primárias são todas as receitas excluindo aquelas provenientes de operações de crédito e decorrentes de aplicações financeiras.". 


ID
314872
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Uma importante inovação introduzida pela Constituição Federal de 1988 no processo orçamentário foi a

Alternativas
Comentários
  • A Constituição Federal de 1988 (CF88) definiu inovações importantes no
    processo orçamentário brasileiro introduzindo novas regras para a construção do
    orçamento público. Buscou consolidar mecanismos para maior integração entre o
    planejamento e o orçamento, ao instituir o Plano Plurianual (PPA), a Lei de Diretrizes
    Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA) (Giacomoni, 2010)
  • Não entendi o PPA foi criado pela CF/88, no meu entendimento só a LDO foi criada pela CF para integrar o PPA à LOA que já existiam antes. Creio que a alternativa também está incorreta.

    Algu'm poderia me ajudar?
  • Letra E.

    "O Orçamento Plurianual de Investimentos ("OPI") não chegou a ter eficácia, não encontrando abrigo na Constituição de 1988, que estabeleceu, ao invés, um Plano Plurianual ("PPA")."

    GONÇALVES, Antônio Carlos da Cunha. O orçamento público brasileiro. Suas origens, princípios norteadores e forma de execução. Jus Navigandi, Teresina, ano 15, n. 2523, 29 maio 2010


    Bom estudo a todos. 
  • Olá,

    Excelentes comentários dos nobres colegas concorrentes. Muito bem fundamentados também.

    Os pontos de destaque da contistuição de 1988 no que se refere a orçamento:

    I - Criação do PPA e da LDO (integração entre planejamento e orçamento)

    II - Unificação orçamentária. Reuniu no orçamento os orçamentos Fiscal, da Seguridade e dos Investimentos das Empresas Estatais.

    III - Resgate da competência do Poder Legislativo (até então suprimida pela CF de 1967, onde o parlamento não tinha poder de emendas sobre a matéria), sendo que agora pode realizar emendas, orientar na elaboração e conceder autorizações.

    Um peguinha muito recorrente em relação à questão do orçamento programa, que os examinadores costumam atribuir capciosamente à CF de 1988.

    "Referência: Orçamento Público, Administração Financeira e Orçamentária e LRF, Augustinho Paludo, 2ª edição, páginas 26 e 27"

    Abraços!
  • A Correta é a Letra E!
    Constituição de 1988:
    1. Devolve as prerrorgativas perdidas no período autoritário;
    2. Explicita os princípios orçamentários;
    3. Fixa os marcos legais da gestão pública.
    4. Instituiu o PPA,LDO 
  • Introduzidos em 1988, o PPA e a LDO são novidades trazidas pela atual Constituição. Já a LOA existia antes (Lei 4320/64).
  • A CF de 88 criou o PPA e a LDO. Lembrando que a LOA não foi criada pela CF de 88, esta apenas deu uma nova roupagem a LOA que foi dividida em 3 orcamentos (Fiscal, Investimento das empresas e Seguridade Social). 

    Boa sorte a todos...
  • O PPA e a LDO são inovações da CF/88 (art. 165, I e II).

    As bancas tentam confundir o candidato (e muitas vezes conseguem), valendo-se do fato de que antes da CF/88 existiam instrumentos semelhantes ao PPA, como o Plano Plurianual de Investimentos - PPI.

    A integração entre o planejamento (PPA) e o orçamento (LOA) é efetivada pela LDO.

    Sobre os outros itens, vejamos:

    A) a iniciativa das leis orçamentárias é privativa do Chefe do Poder Executivo. 

    B) a lei orçamentária anual compreende os orçamentos: Fiscal, da Seguridade Social, e de Investimentos nas Estatais Dependentes.

    C) o ciclo orçamentário não se restringe a LOA. Ele extrapola o exercício financeiro. 

    D) invenção do examinador. 
    Gabarito: E.
  • LETRA E

     

    a) Errada. A prerrogativa é exclusiva do Executivo para proposição de lei em matéria orçamentária.

    b) Errada. O orçamento monetário foi extinto.

    c) Errada. O Ciclo Orçamentário não se resume apenas à LOA.

    d) Errada. Há, além do Orçamento Fiscal, os Orçamentos da Seguridade Social e de Investimento das Estatais.

    e) Correta. A Constituição Federal de 1988 recuperou a figura do planejamento na administração pública brasileira, com a integração entre plano e orçamento por meio da criação do Plano Plurianual e da Lei de Diretrizes Orçamentárias.

     

    Fonte : Estratégia


ID
314875
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Com relação ao Orçamento Público no Brasil, considere as afirmativas abaixo.

I. A Lei Orçamentária Anual inclui o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social e o orçamento de investimento das empresas estatais, direta ou indiretamente, controladas pela União.

II. A lei dos orçamentos anuais é o instrumento utilizado para a consequente materialização do conjunto de ações e objetivos que foram planejados visando ao atendimento e bem-estar da coletividade.

III. A Lei de Diretrizes Orçamentárias compreenderá as metas e prioridades plurianuais da administração pública.

IV. A Lei de Diretrizes Orçamentárias tem a finalidade de nortear a elaboração dos orçamentos anuais de forma a adequá-los às diretrizes, objetivos e metas da administração pública, estabelecidos no Plano Plurianual.

V. O Plano Plurianual é um plano de médio prazo, através do qual procura-se ordenar as ações do governo que levem à realização dos objetivos e metas fixadas para um período de quatro anos.

Estão corretas SOMENTE

Alternativas
Comentários
  • O único item errado é o III. A LDO compreenderá as metas e prioridades para UM exercício fiscal, ou seja, período ANUAL e não PLURIANUAL.

    Gabarito - C

    O mapa abaixo resume os conceitos sobre PPA, LDO e LOA





  • II. A lei dos orçamentos anuais
    IV. ...a elaboração dos orçamentos anuais de forma...

    só esse plural que matou... o Orçamento não é Uno - Princ. da Unidade?
  • È UNO, MAS EXISTE UM ORÇAMENTO PARA CADA ENTE DA FEDERAÇÃO. (U/E/DF/M)
  •                            Acredito que o item V está errado: "O Plano Plurianual é um plano de médio prazo, através do qual procura-se ordenar as ações que levem à realização das diretrizes, objetivos e metas fixadas para um período de quatro anos." seria o correto.

                       Abraço e fiquem com Deus.

  • De fato. A FCC é um pouco contraditória. As vezes ela considera questões incompletas como erradas. No ultimo item ela omitiu o termo "diretrizes" para o PPA e considerou certa. QUando olhei o item pensei estar errada, mas como a FCC é louca, sabe-se lá né. 
  • Pois é, cada prova é um examinador diferente então um critério diferente. E o pior é que dificilmente seria acieto recurso baseado nessa argumentação.
  • I) Correto. A Lei Orçamentária Anual inclui o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social e o orçamento de investimento das empresas estatais. 
    II)  Correto.  A  finalidade  da  LOA  é  a  concretização dos  objetivos  e  metas estabelecidos no PPA. É materialização do conjunto de ações e objetivos que foram  planejados  visando  ao  atendimento  e  bem-estar  da  coletividade.  É  o orçamento por excelência ou o orçamento propriamente dito. 
    III)  Errado.  A  lei  de  diretrizes  orçamentárias  compreenderá  as  metas  e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para  o exercício  financeiro  subsequente,  orientará  a  elaboração  da  lei orçamentária  anual,  disporá  sobre  as  alterações  na legislação  tributária  e estabelecerá  a  política  de  aplicação  das  agências  financeiras  oficiais  de fomento. 
    IV)  Correto.  Orientada  pelas  diretrizes,  objetivos e  metas  do  PPA,  a  LOA compreende as ações a serem executadas, seguindo as metas e prioridades estabelecidas na LDO. 
    V)  Correto.  O  Plano  Plurianual  –  PPA  é  o  instrumento  de  planejamento  de médio prazo do Governo Federal que estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes,  objetivos  e  metas  da  Administração  Pública  Federal  para  as despesas  de  capital  e  outras  delas  decorrentes  e  para  as  relativas  aos programas de duração continuada. Retrata, em visão macro, as intenções do gestor público para um período de quatro anos.
  • GABARITO: C, de CRISTIANE! :)

    I) Correto. A Lei Orçamentária Anual inclui o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social e o orçamento de investimento das empresas estatais.
    II) Correto. A finalidade da LOA é a concretização dos objetivos e metas estabelecidos no PPA. É materialização do conjunto de ações e objetivos que foram planejados visando ao atendimento e bem-estar da coletividade. É o orçamento por excelência ou o orçamento propriamente dito.
    III) Errado. A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.
    IV) Correto. Orientada pelas diretrizes, objetivos e metas do PPA, a LOA compreende as ações a serem executadas, seguindo as metas e prioridades estabelecidas na LDO.
    V) Correto. O Plano Plurianual é o instrumento de planejamento de médio prazo do Governo Federal que estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da Administração Pública Federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada. Retrata, em visão macro, as intenções do gestor público para um período de quatro anos.
  • Eu até acertei a questão, mas fiquei bem incomodada com o item 4...

    A Lei de Diretrizes Orçamentárias tem a finalidade de nortear a elaboração dos orçamentos anuais de forma a adequá-los às diretrizes, objetivos e metas da administração pública, estabelecidos no Plano Plurianual.

     

    Uma lei de diretrizes orçamentárias tem a finalidade de nortear apenas um orçamento anual, do jeito que foi escrita me pareceu que o item estava dizendo que a LDO tinha vigência plurianual...

    Enfim, é tanta questão mal feita que a gente fica procurando pegadinha, duplo sentido em tudo... um saco isso.


     

  • I) Correto. A Lei Orçamentária Anual inclui o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social e o orçamento de investimento das empresas estatais. 

    II) Correto. A finalidade da LOA é a concretização dos objetivos e metas estabelecidos no PPA. É materialização do conjunto de ações e objetivos que foram planejados visando ao atendimento e bem-estar da coletividade. É o orçamento por excelência ou o orçamento propriamente dito. 

    III) Errado. A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento. 

    IV) Correto. Orientada pelas diretrizes, objetivos e metas do PPA, a LOA compreende as ações a serem executadas, seguindo as metas e prioridades estabelecidas na LDO. 

    V) Correto. O Plano Plurianual é o instrumento de planejamento de médio prazo do Governo Federal que estabelece, de forma regionalizada, as diretrizes, objetivos e metas da Administração Pública Federal para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para as relativas aos programas de duração continuada. Retrata, em visão macro, as intenções do gestor público para um período de quatro anos. 

    Logo, estão corretos os itens I, II, IV e V. Resposta: Letra C 

  • Vamos analisar item por item:

    I. A Lei Orçamentária Anual inclui o orçamento fiscal, o orçamento da seguridade social e o orçamento de investimento das empresas estatais, direta ou indiretamente, controladas pela União.

    Correto. É o que dispõe o § 5º, do art. 165 da CF/88:
    § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:
    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;
    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;
    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.
    II. A lei dos orçamentos anuais é o instrumento utilizado para a consequente materialização do conjunto de ações e objetivos que foram planejados visando ao atendimento e bem-estar da coletividade. 
    Sim. Materialização no sentido de que é ela que executa tudo o que foi planejado no PPA, visando ao atendimento do seu fim, qual seja, o interesse público e o bem estar da sociedade.

    III. A Lei de Diretrizes Orçamentárias compreenderá as metas e prioridades plurianuais da administração pública. 

    Errado. Está em desacordo com o dispositivo constitucional (CF/88, art. 165). Vejamos:
    § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subseqüente, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.
    IV. A Lei de Diretrizes Orçamentárias tem a finalidade de nortear a elaboração dos orçamentos anuais de forma a adequá-los às diretrizes, objetivos e metas da administração pública, estabelecidos no Plano Plurianual. 

    Certo. Talvez o examinador tenha tentado confundir o candidato (será que ele faria isso?? acho que não neh, rss), mas precisamos ter em mente que a LDO faz o "meio de campo" entre o PPA e a LOA.  
    V. O Plano Plurianual é um plano de médio prazo, através do qual procura-se ordenar as ações do governo que levem à realização dos objetivos e metas fixadas para um período de quatro anos. 

    Certo. Nas palavras do MTO, o "PPA é o instrumento de planejamento de médio prazo do Governo Federal". A Lei do PPA 2008 - 2011 dispunha que o PPA organizava "a atuação governamental em Programas orientados para o alcance dos objetivos estratégicos definidos para o período do Plano". É bom atentar que houve mudanças quanto ao PPA 2012-2015. A mais importante delas é que agora as ações orçamentárias serão discriminadas exclusivamente nas leis orçamentárias anuais.

    Gabarito: C.
  • Que questão gostosa de resolver! Vale uma leitura do art. 165 da Constituição Federal.

    Para ficar melhor ainda... vale uma leitura de de toda a "Seção ll: dos Orçamentos". 

     

  • Gabarito: C

     

    Conceito

     

    --- > Lei de iniciativa do Chefe do Poder Executivo,

    --- > aprovada pelo Poder Legislativo,

    --- > que estima Receitas e fixa Despesas,

    --- > para um determinado exercício financeiro.

     

    KOHAMA (1995) "a lei de orçamentos anuais é o instrumento utilizado para a consequente materialização do conjunto de ações e objetivos que foram planejados visando ao melhor atendimento e bem estar da coletividade"

     

    CF 88 - Art. 165 - Inciso III - 5º - A Lei orçamentária anual compreenderá:


    - o orçamento fiscal referente aos poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações mantidas e instituídas pelo poder público;


    - orçamento de investimento das empresas em que a União detenha, direta ou indiretamente, a maioria do capital social com direito a voto;


    - o orçamento da Seguridade Social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da adm. direta e indireta, bem como os fundos e fundações mantidos e instituídos pelo Poder Público;

     

    Lei de Diretrizes Orçamentárias tem a finalidade de nortear a elaboração dos orçamentos anuais de forma a adequá-los às diretrizes, objetivos e metas da administração pública, estabelecidos no plano plurianual.

     

    CF88 - Art 165 - 2º- A lei de Diretrizes Orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da Adm. Pública Federal, incluindo as despesas de capital para o exercício financeiro subsequente, orientará a elaboração da Lei Orçamentária Anual, disporá sobre alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.

     

    KOHAMA HÉLIO (1995) - "A lei de diretrizes orçamentárias anuais tem a finalidade de nortear a elaboração dos orçamentos anuais, compreendendo aqui o orçamento fiscal, o orçamento de investimentos das empresas, o orçamento da seguridade social, de forma a adequá-los às diretrizes, objetivos e metas da administração pública, estabelecidos no plano plurianual".

     

    Plano Plurianual é um plano de médio prazo, através do qual procura-se ordenar as ações do governo que levem à realização dos objetivos e metas fixadas. Seu tempo de vida corresponde a quatro anos, iniciando-se no segundo ano do mandato do chefe do executivo e terminado no primeiro ano do mandato subseqüente. 

     

    VARELA E MARTINS (2005) " O PPA é um plano operacional de médio prazo, quadrienal, no qual são definidas as metas e prioridades da administração pública por regiões e os programas que viabilizarão as diretrizes estratégicas."


    KOHAMA HÉLIO (1995) "O plano plurianual é um plano de médio prazo através do qual procura-se ordenar as ações do governo que levem ao atingimento de objetivos e metas fixados para um período de 4 anos".

  •  Nova redação:

    CF, Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:[...]

    § 2º A lei de diretrizes orçamentárias compreenderá as metas e prioridades da administração pública federal, estabelecerá as diretrizes de política fiscal e respectivas metas, em consonância com trajetória sustentável da dívida pública, orientará a elaboração da lei orçamentária anual, disporá sobre as alterações na legislação tributária e estabelecerá a política de aplicação das agências financeiras oficiais de fomento.


ID
314878
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

De acordo com a Lei nº 4.320/64, quando derivadas de impostos e contribuições, as receitas públicas são classificadas como

Alternativas
Comentários
  • Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)

    § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)
  • Mais uma vez o mesmo mapa mental sobre receita pública supre a necessidade de conteúdo a essa questão. Clique na figura para ampliar




    Gabarito - D
  • Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)

    § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 1.939, de 20.5.1982)


    CÓDIGO TRIBUTÁRIO NACIONAL

     Art. 5º Os tributos são impostos, taxas e contribuições de melhoria.
  • Trata-se da classificação econômica ou por natureza da receita (embora a Lei 4.320/64 não use a expressão), qual seja: Categoria, Origem, Especie, Rubrica, Alínea e Subalínea (o famoso C O E R A S).

    O quesito exigiu a classificação até o terceiro nível: Categoria - Correntes; Origem - Tributária; e Espécie - Impostos, Taxas e Contribuições de Melhoria.

    Essa classificação encontra-se no artigo 11 da 4.320/64, e é muito cobrada em provas.

    Gabarito: D.

  • Gabarito D ; Receita correntes, tributario: impostos, taxas e contribuiçoes de melhoria


ID
314881
Banca
FCC
Órgão
TRT - 4ª REGIÃO (RS)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Com relação à despesa pública, no âmbito da Lei de Responsabilidade Fiscal, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • LRF

    Art. 17. Considera-se obrigatória de caráter continuado a despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo que fixem para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a dois exercícios.
  • Alguém poderia comentar a b) ? (deixe mensagem na mina página, por favor! )
  • Pelo que entendi, o Judiciário não tem este poder, somente se for provocado.
  • Poxa ainda não encontrei o erro da letra "b)"............
  • RESPOSTA: LETRA C

    Comentando as alternativas:


    a) é proibida qualquer despesa corrente de caráter continuado, mesmo derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo por um período superior a quatro exercícios. ERRADO
    Comentário: Artigo 17 (LRF). Considera-se obrigatória de caráter continuado a despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo que fixem para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a dois exercícios.
             

    b) sempre que o Tribunal de Contas da União não promova a redução de despesas no prazo estabelecido no Artigo 9º (trinta dias subsequentes a relatório bimestral que demonstre deficiência de receita para cumprir metas), o Poder Judiciário está autorizado a limitar os valores financeiros segundo os critérios fixados pela Lei de Diretrizes Orçamentárias. ERRADO
    Comentário: Artigo 9 (LRF).  § 3 No caso de os Poderes Legislativo e Judiciário e o Ministério Público não promoverem a limitação no prazo estabelecido no caput, é o Poder Executivo autorizado a limitar os valores financeiros segundo os
    critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias.

    c) toda despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo que fixem para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a dois exercícios é considerada obrigatória de caráter continuado. CERTO (ver comentário da letra a)

    d) a verificação dos cálculos dos limites da despesa total com pessoal de cada ente da Federação e de cada Poder é competência dos respectivos Poderes Executivos Estaduais. ERRADO
    Comentário: Art. 59 (LRF). § 2 Compete ainda aos Tribunais de Contas verificar os cálculos dos limites da despesa total com pessoal de cada Poder e órgão referido no art. 20.

    e) o montante da despesa de capital constante no projeto de lei orçamentária não limita a contratação de operações de crédito pelo ente da Federação. ERRADO
    Comentário: Art. 12 (LRF). § 2 O montante previsto para as receitas de operações de crédito não poderá ser superior ao das despesas de capital constantes do projeto de lei orçamentária.

  • Resposta:c).
    a)    Errado. Art. 17, caput, da LRF – “Considera-se obrigatória de caráter continuado a despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo que fixem para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a dois exercícios”.
    b)    Errado. Art. 9º, caput, da LRF – “Se verificado, ao final de um bimestre, que a realização da receita poderá não comportar o cumprimento das metas de resultado primário ou nominal estabelecidas no Anexo de Metas Fiscais, os Poderes e o Ministério Público promoverão, por ato próprio e nos montantes necessários, nos trinta dias subseqüentes, limitação de empenho e movimentação financeira, segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias”.
    c)    Correta. Vide art. 17, caput, da LRF.
    d)    Errado. Art. 59, § 2º, da LRF – “Compete ainda aos tribunais de Contas verificar os cálculos dos limites da despesa total com pessoal de cada Poder e órgão referido no art. 20.
    e)    Art. 167, da CF – “São vedados:
    (...)
    III – a realização de operações de crédito que excedam o montante das despesas de capital, ressalvadas as autorizadas mediante créditos suplementares ou especiais com finalidade precisa, aprovados pelo Poder Legislativo por maioria absoluta”.
  • letra b
    gente, a ADI 2238-5 suspendeu esse dispositivo, ou seja, o executivo n pode mais limitar... por entender que isso fere o princ da separaç dos poderes
  • Tribunal, por unanimidade, indeferiu a medida cautelar
    relativamente ao artigo 56, caput, e, por maioria, deferiu a cautelar
    quanto ao artigo 57, ambos da Lei Complementar nº 101, de 04 de maio
    de 2000, vencido o Senhor Ministro Ilmar Galvão (Relator), que a
    indeferia. Votou a Presidente, Ministra Ellen Gracie. Impedido o
    Senhor Ministro Gilmar Mendes. Lavrará o acórdão o sucessor do
    Ministro Ilmar Galvão, o Senhor Ministro Carlos Britto, que não
    participou da votação. Ausentes, justificadamente, os Senhores
    Ministros Celso de Mello e Eros Grau.
    - Plenário, 08.08.2007.
    /#
    Fica retificada a decisão proclamada na assentada anterior para
    constar que, quanto ao artigo 56, caput, da Lei Complementar nº
    101/2000, o Tribunal, à unanimidade, deferiu a cautelar, nos termos do
    voto do Relator. Ausente, nesta assentada, o Senhor Ministro Eros Grau.
    Presidência da Senhora Ministra Ellen Gracie.
    - Plenário, 09.08.2007.
    - Acórdão, 12.09.2008.


    Chapa, esses artigos (e alguns outros) estão com a sua eficácia suspensa de acordo com a ADIN 2238-5, que vc mencionou.

    Mas, eles ainda estão no texto da lei, por não terem sido declarados inconstitucionais,em definitivo!! Veja que a decisão é, apenas, uma cautelar!

    Abraços!

    Por professor Meklos.
  • O artigo 17 da LRF dispõe:

    Art. 17. Considera-se obrigatória de caráter continuado a despesa corrente derivada de lei, medida provisória ou ato administrativo normativo que fixem para o ente a obrigação legal de sua execução por um período superior a dois exercícios.
    O item "a" está em desacordo com o artigo supra citado.

    Item "b" - Art. 9º, § 3o No caso de os Poderes Legislativo e Judiciário e o Ministério Público não promoverem a limitação no prazo estabelecido no caput, é o Poder Executivo autorizado a limitar os valores financeiros segundo os critérios fixados pela lei de diretrizes orçamentárias. (Vide ADIN 2.238-5)

    Item "d" - esta competência é dos Tribunais de Contas, conforme o § 2º do art. 59: Compete ainda aos Tribunais de Contas verificar os cálculos dos limites da despesa total com pessoal de cada Poder e órgão referido no art. 20.

    O item "e" é uma afronta a famosa Regra de Ouro, estampada no § 2º do art. 12: "O montante previsto para as receitas de operações de crédito não poderá ser superior ao das despesas de capital constantes do projeto de lei orçamentária."


    Gabarito: C.
  • CONSIDERA-SE OBRIGATÓRIA DE CARÁTER CONTINUADO

    A DESPESA CORRENTE DERIVADA DE 

    LEI

    MEDIDA PROVISÓRIA

    ATO ADMINISTRATIVO NORMATIVO

    QUE FIXEM PARA O ENTE A OBRIGAÇÃO LEGAL DE SUA EXECUÇÃO

    POR UM PERÍODO SUPERIOR A 2 EXERCÍCIOS