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Prova Makiyama - 2012 - CPTM - Advogado Júnior


ID
984130
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o termo destacado não é classificado como adjetivo.

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Quem inventa, inventa alguma coisa, ou seja, o quê. É VTD, pede OD.
    "bobagem" é OD, e é nucleo do OD. Só pode ser substantivo.
  • Adjetivo é a palavra que acompanha e qualifica o substantivo.
    a) a vida real
    b) uma mulher sensual
    c) a crise matrimonial 
    d) o equilíbrio matrimonial
    e) inventa bobagem
    Observem que nas alternativas a, b, c e d o adjetivo qualifica o substântivo . Já na alternativa "e", inventa é verbo.
    Bons estudos!
  • Usei o seguinte pensamento: que tipo de vida? que tipo de mulher? que tipo de crise? que tipo de equilibrio. Já na última alternativa a pergunta não funcionou!
  • Clarice Petriw Cuidado pra vc não confundir análise sintática com morfologia...

  • Matei a questão analisando as palavras que estavam acompanhado a palavra sublinhada:

    a- vida: substantivo

    b- mulher:substantivo

    c-Crise: substantivo

    d- equilíbrio:substantivo

    e-Inventa: verbo. Correta, pois os adjetivos, em geral, vêm depois do substantivo. 

  • Concordo plenamente com o gato batatinha. Foi o que fiz.

  • e)“Quando a gente está mal, inventa bobagem.”

    Todas as outras opções têm adjunto adnominal. esta opção contém substantivo destacado

  • E

    “Quando a gente está mal, inventa bobagem.”


ID
984136
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas abaixo:

As inscrições estarão abertas ___ partir de segunda e os documentos deverão ser enviados ___ secretaria.


Alternativas
Comentários
  • gabarito E, A partir - expressão sem crase. Verbo enviar a = enviados à secretaria (artigo + preposição).
  • Complementando:
    "a partir de.." é locução prepositiva formada por verbo
    não se usa artigo antes de verbo, logo, impossível ocorrer a crase.


  • Não haverá crase diante de verbos no infinitivo (terminação R)= partir. Enviados a (prep.) + a (art.)= à.
  • Em locuções prepositivas somente usa-se crase se o núcleo da locução for uma palavra feminina, neste caso não usa-se porque é um verbo.

    Quem envia algo, envia algo a + a = à secretaria.
  • É um verbo. É um verbo infinitivo e é palavra masculina.

  • Partir é verbo, e é proibido uso da crase antes de verbo. Enviar é VTDI (quem envia, envia alguma coisa a alguém) e rege preposição a que forma crase com o substantivo feminino "secretaria" (a + a = à).

     

     

    Gabarito: letra E.

  • e) a...à 

    antes de verbo não se usam crases.

    Enviar é verbo transitivo indireto com prep a. quando encontra a artigo == crase

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoalmente

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita


ID
984139
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto à concordância.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito D. 
    • a) Tratam-se de questões sociaisTRATA DE QUESTÕES SOCIAIS.
    •  b) Vendeu-se todos os ingressosVENDERAM TODOS OS INGRESSOS.
    •  c) Comentou-se as suas atitudesCOMENTARAM-SE AS SUA ATITUDES.
    •  d) Necessita-se de colaboradores. CORRETO.
    •  e) Avaliou-se os riscosAVALIARAM-SE OS RISCOS.
  • Por favor cometem esta questão,minha dúvida é porque a alternativa( A) esta errada. Grata!
  • Isto acontece porque a oração apresenta sujeito indeterminado, indicado pela partícula se (índice de indeterminação do sujeito).
    O verbo seguido de preposição não varia nestes casos: Trata-se dos melhores profissionais. / Precisa-se de empregados. / Apela-se para todos. / Conta-se com os amigos.
  • Elane, lembre-se que o verbo concorda com sujeito. Na frase "Tratam-se de questões sociais." existe a preposição de porém não existe sujeito preposicionado, assim o termo questões sociais não é sujeito, por isso o verbo não pode concordar com ele. 

  • Segundo o Prof. Aguinaldo Martino, para se distinguir o pronome apassivador do índice de indeterminação do sujeito usa-se a seguinte técnica:

    Faz-se a pergunta:

    verbo + o que?

    Se encontrarmos uma resposta é porque essa resposta é o sujeito da frase, então o verbo deve concordar com o sujeito, o "se" será pronome apassivador.

    Se não encontrarmos uma resposta é porque o "se" é índice de indeterminação do sujeito. O verbo deve ficar na 3ª pessoa do singular porque não há sujeito para concordar.

    Lembre-se a pergunta é "o que", essa pergunta não pode ser modificada  para" de que", "para que", "onde", "quando", etc, senão a regra não funciona.

    Ex.:

    Come-se carnes brasileiras aqui. (errado)

    Comem-se carnes brasileiras aqui. (correto)

    come-se o que?

    carnes brasileiras.

    O "se" é pronome apassivador, portanto  o verbo deve concordar com o sujeito. Se o sujeito está no plural o verbo também deve ir para o plural.

    Come-se bem aqui.

    come-se o que?

    não há resposta.

    O "se" é índice de indeterminação do sujeito. Como não há sujeito na frase o verbo fica na 3ª pessoa do singular.


  • Essa  resposta é para a dúvida da  Adriane Nascimento.

    a)Tratam-se de questões sociais. 

    Tratam-se o que?

    não há resposta.

    A pergunta é " trata-se o que" e não "trata-se de  que".

    Se não há resposta para a pergunta "tratam-se o que", é porque temos o "se" como índice de indeterminação do sujeito e não como pronome apassivador.

    Se o "se" é índice de indeterminação do sujeito, então verbo deve ficar na 3ª pessoa do singular.

    a) Trata-se de questões sociais.

  • Na verdade, o que ocorre na letra A é que o verbo TRATAR é verbo transitivo indireto e, portanto, o "SE" é índice de indeterminação do sujeito. Nesse caso, o verbo sempre fica na 3ª pessoa do singular!

    Quer ver? Vamos para os outros exemplos:

    b) Vendeu-se todos os ingressos. (vender é VTD, portanto o SE é partícula apassivadora, o que leva a concordar com o sujeito).

    c) Comentou-se as suas atitudes (mesma coisa: comentar é VTD, portanto o SE é partícula apassivadora, o que leva a concordar com o sujeito).

    e) Avaliou-se os riscos (mesmíssima coisa).

    Já quanto a letra d), p verbo NECESSITAR é VTI e, portanto, o SE representa IIS (índice de indeterminação do sujeito), levando o sujeito a permanecer na 3ª pessoa do singular.


  • Questão para diferenciar PA (partícula apassivador) de IIS (índice ideterminador do Sujeito).

    Apenas para relembrar:

    PA: VTD ou VTDI + SE (concorda e acompanha SUJEITO)

    IIS: VI / VL / VTI + SE (3ª Pessoal do Singular, acompanha objeto indireto normalmente)

     

    a) Tratam-se (VTI) de questões sociais (IIS)  ERRADO 

    Deveria ser "Trate-se de questões sociais"

    b) Vendeu-se (VTD) todos os ingressos (PA) ERRADO

    Deveria ser "Venderam-se todos os ingressos"

    c) Comentou-se (VTD) as suas atitudes (PA) ERRADO

    Deveria ser "Comentaram-se as suas atitudes"

    d) Necessita-se (VTI) de colaboradores (IIS) CORRETO

    a) Avaliou-se (VTD) os riscos (PA) ERRADO

    Deveria ser "Avaliaram-se os riscos"

  •  d) Necessita-se de colaboradores. 

    Quando houver verbo transitivo indireto, a função de "se" será de índice de indeterminação do sujeito. Se nao houver preposição, é voz passiva analítica. O que significa que os periodos abaixo sao diferentes morfologica e semanticamente:

    Necessita-se de colaboradores. - algúem/algo necessita de colaboradores, mas não há como determinar quem, o que classifica a oração como com sujeito indeterminado

    Necessitam-se colaboradores. Voz passiva. é o mesmo que dizer: Colaboradores são necessitados.

  • )

    Trata-se de questões sociais. 

     b)

    VendeRAM-se todos os ingressos.

     c)

    ComentARAM-se as suas atitudes

     d)

    Necessita-se de colaboradores. 

     e)

    AvaliARAM-se os riscos

  • Gabarito: D

    É necessário saber a diferença entre Partícula apassivadora e índice determinador do sujeito para matar a questão.


ID
984145
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o período e as afirmações abaixo.

O aluno atrevido, não obedeceu o professor e ligou o celular

.I Há um problema de regência verbal, pois o correto seria “ao professor".
II A pontuação está correta.
III Deveria haver uma vírgula antes de “ligou".

Está correto o que se afirma somente em :



Alternativas
Comentários
  • I - OBEDECER é VTI - obedece  a  alguém, logo, o correto é = obedece ao professor.


    II - NÃO SE SEPARA O SUJEITO DO VERBO -  O aluno atrevido, não obedeceu.   Vírgula está errada, pois está separando o sujeito (o aluno atrevido) do verbo (obedeceu). 
                                                                                 

    III - (...) 
    obedeceu o professor e(,) ligou o celular. 
           
     
    Não existe vírgula antes do verbo ligou e depois da conjunção 'e' porque somente utiliza vírgula em conjunções aditivas nos casos de:    a) oração com sujeitos diferentes  -  não é o caso.
       b) oração coordenada adversativa (ou seja, 'e' com significado de 'mas'), também não é o caso.



    O correto é: O aluno atrevido não obedeceu ao professor e ligou o celular. 
  • I. Correta.

    II. Não se separa o sujeito do verbo por vírgula.

    III. Todas as Or. Coordenadas devem ser separadas por vírgulas, exceto as aditivas com o mesmo sujeito.

    Quem ligou o celular "o aluno atrevido", então pode existir vírgula.



ID
984148
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.

____________ as cópias do contrato. Consideramos _______ as cláusulas.


Alternativas
Comentários
  • gabarito D. AS CÓPIAS DO CONTRATO SEGUEM (CONCORDÂNCIA VERBAL COM O SUJEITO AS CÓPIAS) .
    CONSIDERAMOS CLARAS AS CLÁUSULAS (CONCORDÂNCIA NOMINAL).
  • gabarito D. AS CÓPIAS DO CONTRATO SEGUEM (CONCORDÂNCIA VERBAL COM O SUJEITO AS CÓPIAS) .
    CONSIDERAMOS CLARAS AS CLÁUSULAS (CONCORDÂNCIA NOMINAL).
  • d)Seguem – claras 

    Esta na ordem inversa. Na ordem normal fica:

    As cópias do contrato seguem.

    Consideramos as cláusulas claras.


ID
984157
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pedro precisa dividir um número x por 0,005; porém a tecla da sua calculadora que efetua divisão não está funcionando.Mas Pedro sabe que dividir um número por 0,005 é o mesmo que multiplicá-lo por:

Alternativas
Comentários
  • GAB E

     

    X / 0,005 = X / 1 // 5 / 1000 = X/1 . 1000 / 5 = X . 200

  • Se multiplicar por 0,5 equivale a dividir por 2, então multiplicar por 0,005 será o mesmo que dividir por 200.

  • (x/ 0,005) * 1000=

    1000x/ 5

    x=200

    Primeiro transforme o numero decimal em inteiro, para fazer isso basta multiplicar pelo numero de casas apos a virgula ou seja 1000 logo depois é so dividir o resultado.


ID
984175
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Das equações de retas abaixo, a única que é perpendicular a 2x + 3y + 4 = 0 é:


Alternativas
Comentários
  • 2x + 3y + 4 = 0

    Encontrar m?

    3y = -2x -4
    y = -2/3x - 4


    a*m = -1
    a (-2/3) = -1
    a = 3/2

    y = 3/2x +1

    obs: o valor "1" não encontrei e gostaria de saber como encontrar?!??! Obrigada!
  • A questão exige o conhecimento prévio de que as retas perpendiculares (formam ângulo de 90º entre si) satisfazem a seguinte regra: Coeficiente angular de uma reta (m1) * coeficiente da outra (m2) = -1.
    Numa dada f(x) = "ax + b", tem-se que "a" é o coeficiente angular e "b" é o coeficiente linear.
    Assim, coeficiente angular de uma equação nada mais é que o número que acompanha o "x".
    Busquemos, portanto, o coeficiente angular da reta do exercício:
    2x + 3y + 4 = 0
    3y = -2x -4
    y = -2x/3 - 4/3
    Coeficiente angular desta reta é de -2/3 (m1).
    Agora podemos encontrar o coeficiente angular da reta que, com esta, será perpendicular (m):
    -2/3 * m = -1 (lembre-se que m1 .m2 =-1 para serem perpendiculares entre si).
    2/3m = 1
    m = 1/(2/3)
    m = 3/2.
    Tendo encontrado o coeficiente angular da 2º reta, 3/2, observa-se que a única alternativa que contém 3x/2 é a letra 'd', o gabarito.
  • A questão exige o conhecimento prévio de que as retas perpendiculares (formam ângulo de 90º entre si) satisfazem a seguinte regra: Coeficiente angular de uma reta (m1) * coeficiente da outra (m2) = -1.
    Numa dada f(x) = "ax + b", tem-se que "a" é o coeficiente angular e "b" é o coeficiente linear.
    Assim, coeficiente angular de uma equação nada mais é que o número que acompanha o "x".
    Busquemos, portanto, o coeficiente angular da reta do exercício:
    2x + 3y + 4 = 0
    3y = -2x -4
    y = -2x/3 - 4/3
    Coeficiente angular desta reta é de -2/3 (m1).
    Agora podemos encontrar o coeficiente angular da reta que, com esta, será perpendicular (m):
    -2/3 * m = -1 (lembre-se que m1 .m2 =-1 para serem perpendiculares entre si).
    2/3m = 1
    m = 1/(2/3)
    m = 3/2.
    Tendo encontrado o coeficiente angular da 2º reta, 3/2, observa-se que a única alternativa que contém 3x/2 é a letra 'd', o gabarito.
  • RETAS PARALELAS  -> COEFICIENTES ANGULARES IGUAIS

    RETAS PERPENDICULARES -> PRODUTO DOS COEFICIENTES ANGULARES SERÁ IGUAL A  -1

     

    SENDO, Y = AX + B (FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU)

    A = COEFICIENTE ANGUALR

    B = COEFICIENTE LINEAR


ID
984178
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os 78 sócios de um clube compareceram a uma assembléia para eleger o presidente do clube.Havia dois concorrentes ao cargo de presidente. Feita a apuração,constatou-se que houve 14 votos em branco e o vencedor obteve 18 votos a mais que o seu oponente. Assim, o segundo colocado teve apenas:


Alternativas
Comentários
  • alguém saberia explicar o pq ?


  • Podemos dizer assim:

    14 votos em branco + 18 votos a mais do vencedor em relação ao segundo lugar (18+x) + x, que são os votos do segundo lugar = total de 78 votos.

    Ou seja:

    14 + 18 + x + x = 78

    2x + 32 = 78

    2x = 78-32

    2x = 46

    x = 46/2

    x = 23

    Alternativa B

     

  • PRIMEIRO COLOCADO=X +18

    SEGUNDO COLOCADO=X

    VOTOS EM BRANCO=14

    TOTAL DE VOTOS=78

    TODOS OS VOTOS MAIS OS VOTOS EM BRANCO, TEM QUE DAR O TOTAL QUE É 78.

    ENTÃO:

    X+18+X+14=78

    2X+32=78

    2X=78-32

    2X=46

    X=46/2

    X=23(SEGUNDO COLOCADO)         RESP.B


ID
984187
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The word that best complete the gap 2 is:


Alternativas
Comentários
  • e) prefers

    This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and prefers webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

    The missing verb should take the third singular person inflection in the present tense as it helps fill in for a factual occurrance that takes place on a daily basis. The -s ending is necessary as a way to distinguish it from the other grammatical instances.

    Simple present tense- present simples é usado para fatos. o final -s é necessário para a declinação para 3° pessoa do singular.
  • e) prefers

    This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and prefers webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

    The missing verb should take the third singular person inflection in the present tense as it helps fill in for a factual occurrance that takes place on a daily basis. The -s ending is necessary as a way to distinguish it from the other grammatical instances.

    Simple present tense- present simples é usado para fatos. o final -s é necessário para a declinação para 3° pessoa do singular.
  • e) prefers

    This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and prefers webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

    The missing verb should take the third singular person inflection in the present tense as it helps fill in for a factual occurrance that takes place on a daily basis. The -s ending is necessary as a way to distinguish it from the other grammatical instances.

    Simple present tense- present simples é usado para fatos. o final -s é necessário para a declinação para 3° pessoa do singular.
  • e) prefers

    This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and prefers webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

    The missing verb should take the third singular person inflection in the present tense as it helps fill in for a factual occurrance that takes place on a daily basis. The -s ending is necessary as a way to distinguish it from the other grammatical instances.

    Simple present tense- present simples é usado para fatos. o final -s é necessário para a declinação para 3° pessoa do singular.
  • e) prefers


ID
984190
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The word that best complete the gap 3 is:


Alternativas
Comentários
  • b) by

    They were pampaered by their parents with the intent of steering the youngster in a direction other than the beaten track taken by their elders. So the syntactic connection calls for passive voice being used as the sentence subject as the topical entity is the end receiver of their parents, who, not being in the spotlight, are demoted to semantical position of object in a sentence that brings to teh fore the potential held in their offspring.

    A voz passiva é usada neste caso porque a geração recebe a ação. Voz passive exige preposition "by".
  • b) by

    They were pampaered by their parents with the intent of steering the youngster in a direction other than the beaten track taken by their elders. So the syntactic connection calls for passive voice being used as the sentence subject as the topical entity is the end receiver of their parents, who, not being in the spotlight, are demoted to semantical position of object in a sentence that brings to teh fore the potential held in their offspring.

    A voz passiva é usada neste caso porque a geração recebe a ação. Voz passive exige preposition "by".
  • b) by

    They were pampaered by their parents with the intent of steering the youngster in a direction other than the beaten track taken by their elders. So the syntactic connection calls for passive voice being used as the sentence subject as the topical entity is the end receiver of their parents, who, not being in the spotlight, are demoted to semantical position of object in a sentence that brings to teh fore the potential held in their offspring.

    A voz passiva é usada neste caso porque a geração recebe a ação. Voz passive exige preposition "by".
  • b) by

    They were pampaered by their parents with the intent of steering the youngster in a direction other than the beaten track taken by their elders. So the syntactic connection calls for passive voice being used as the sentence subject as the topical entity is the end receiver of their parents, who, not being in the spotlight, are demoted to semantical position of object in a sentence that brings to teh fore the potential held in their offspring.

    A voz passiva é usada neste caso porque a geração recebe a ação. Voz passive exige preposition "by".
  • Na tradução, "nutridos e mimados por pais que não querem cometer os mesmos erros da geração anterior" - "nutured and pampered by parents that..."

  • Na tradução, "nutridos e mimados por pais que não querem cometer os mesmos erros da geração anterior" - "nutured and pampered by parents that..."


  • Na tradução, "nutridos e mimados por pais que não querem cometer os mesmos erros da geração anterior" - "nutured and pampered by parents that..."


  • cadê o texto?


ID
984193
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

Com base no texto, qual das afirmações abaixo é falsa?

Alternativas
Comentários
  • d) A geração Y não foi mimada por seus pais, pois estes não gostariam de repetir os erros da geração anterior, que os mimou muito e, conseqüentemente, dificultou seu caminho profissional.

    They were pampered and nurtured by concerned parents afraid of their offspring making the same profesisonal blunder as their elders so they, presumably, got self-reliant as a result of that "successful" parenting template.

    A geração Y foi mimada por seus pais, pois estes não gostariam de repetir os erros da geração anterior.
  • d) A geração Y não foi mimada por seus pais, pois estes não gostariam de repetir os erros da geração anterior, que os mimou muito e, conseqüentemente, dificultou seu caminho profissional.

    They were pampered and nurtured by concerned parents afraid of their offspring making the same profesisonal blunder as their elders so they, presumably, got self-reliant as a result of that "successful" parenting template.

    A geração Y foi mimada por seus pais, pois estes não gostariam de repetir os erros da geração anterior.

ID
984196
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
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Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

No trecho:“Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance”, a melhor definição para o termo em destaque é:


Alternativas
Comentários
  •  a) To desire something strongly.

    crave = To have a greedy, obsessive desire: hunger, itch, lust, thirst, desejar
  •  a) To desire something strongly.

    crave = To have a greedy, obsessive desire: hunger, itch, lust, thirst, desejar

  •  a) To desire something strongly.

    crave = To have a greedy, obsessive desire: hunger, itch, lust, thirst, desejar

ID
984199
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

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Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

No primeiro parágrafo, o termo available pode ser traduzido como:


Alternativas
Comentários
  • "Available" - cuidado para não confundir com avaliável, cuja melhor tradução é "evaluable". As bancas tendem a gostar dessas palavras que parecem, mas não são, como Actually (na verdade, e não atualmente), Fabric (tecido, e não fábrica), Ant (formiga, e não anta) e muitos outros.
  • a) Disponível.
    available= acquirable, attainable, gettable, obtainable, procurable,on hand, to be had, disponível.
  • a) Disponível.
    available= acquirable, attainable, gettable, obtainable, procurable,on hand, to be had, disponível.
  • a) Disponível.
    available= acquirable, attainable, gettable, obtainable, procurable,on hand, to be had, disponível.
  • a) Disponível.

    Available, ready to hand, disponivel.

ID
984202
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

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Consider the passage: “The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y”. Where is the verb or the verbal locution and what is its verb tense?

Alternativas
Comentários
  • e) has lost – Present Perfect

    Present perfect is grammar tense used rfor denoting an action which started in the past and somehow has some bearing on current affairs, so it's an action which hasn't ended yet, or it might be an issue which is still not settled.

    Present perfect é um tempo que não existe no português, embora alguns atribuam o pretérito imperfeito a ele, o que e impreciso porque não são id~enticos. Present perfect é usado para ações inacabadas ou para as quais é irrelevante a marcação de tempo.
  • na verdade o has é auxiliar apenas, o verbo seria lost, mas está no present perfect tense formando a locução has lost, portanto letra E

  • The Present - lose / losing / lost 

    Present Continuous - "I am losing!"

    Present Simple - "I usually lose."

    Present Perfect Simple - "I have lost a lot of money."

    Present Perfect Continuous - "I have Been lost

     

     


ID
984205
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The word meaningful (5th paragraph) is:


Alternativas
Comentários
  • Trata-se de um adjetivo, pois caracteriza o substantivo "work" (trabalho)

    ... wants meaningfull work...

    Traduzindo:

    ... quer um trabalho significativo (ou com significado)...

    Gabarito: Letra D
  • d) An adjective.

    Most adjectives can be employed in two positions: either before the noun (attributively, as in a black cat, a gloomy outlook) or afterwards, normally separated by a verb of state (predicatively, as in the cat is black, the outlook seemed gloomy). A few adjectives, usually denoting status, exceptionally stand immediately after the noun (postpositive, as in the body politic, the president elect).
  • d) An adjective.

    Most adjectives can be employed in two positions: either before the noun (attributively, as in a black cat, a gloomy outlook) or afterwards, normally separated by a verb of state (predicatively, as in the cat is black, the outlook seemed gloomy). A few adjectives, usually denoting status, exceptionally stand immediately after the noun (postpositive, as in the body politic, the president elect).
  • d) An adjective.

    Most adjectives can be employed in two positions: either before the noun (attributively, as in a black cat, a gloomy outlook) or afterwards, normally separated by a verb of state (predicatively, as in the cat is black, the outlook seemed gloomy). A few adjectives, usually denoting status, exceptionally stand immediately after the noun (postpositive, as in the body politic, the president elect).
  • d) An adjective.

    Most adjectives can be employed in two positions: either before the noun (attributively, as in a black cat, a gloomy outlook) or afterwards, normally separated by a verb of state (predicatively, as in the cat is black, the outlook seemed gloomy). A few adjectives, usually denoting status, exceptionally stand immediately after the noun (postpositive, as in the body politic, the president elect).

ID
984208
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The best example of a possessive pronoun is:


Alternativas
Comentários
  • a) Their in “Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce.”

    Not only is this the "best" instance of possessive adjective, but it's the only case of denoted possession of all the five answer choices, which makes the question somewhat self-answerable. 
    The possessive case of a noun or pronoun is just that, it shows possession. Nouns are usually made possessive by adding an apostrophe and s: “The bicycle is Ozturk's, not Bayture's.” Possessive pronouns can take the place of possessive nouns: “The bicycle is hers, not his.

  • a) Their in “Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce.”

    Not only is this the "best" instance of possessive adjective, but it's the only case of denoted possession at all the five answer choices, which makes the question somewhat self-answerable. 
    The possessive case of a noun or pronoun is just that, it shows possession. Nouns are usually made possessive by adding an apostrophe and s: “The bicycle is Ozturk's, not Bayture's.” Possessive pronouns can take the place of possessive nouns: “The bicycle is hers, not his.
  • O melhor exemplo de um pronome possessivo é:

    A) Deles, seus em Os profissionais legais da geração Y estão nos seus 20 (anos)  e estão         acabando de entrar para a força de trabalho. "Their" é um "possessive pronoun" (pronome         possessivo).

    B) Enquanto em Enquanto as gerações mais velhas podem encarar essa atitude como narcisista       ou ausência de comprometimento ... "While" é uma "conjunction" (conjunção).

    C) Esse, essa em Enquanto as firmas de advocacia competem por talentos disponíveis, os               funcionários não podem ignorar as necessidades, desejos e atitudes dessa vasta geração. "This"     é um "demonstrative pronoun" (pronome demonstrativo ("of this" = dessa = de + essa)).

    D) Eles em Eles gostam de se manter informados e buscam elogio e reconfirmação frequentes.       "They" é um "subject pronoun" (pronome pessoal).

    E) Comprometida em Parte da geração ninguém é deixado para trás, a geração Y é leal, comprometida e quer ser incluída e envolvida. "Commited" aqui é um "adjective" (adjetivo).

    Gabarito: Letra "A".

ID
984283
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a conjunção destacada está corretamente substituída por outra, equivalente no sentido.
Embora os adolescentes sejam mais frágeis, isso vale para todas as idades.


Alternativas
Comentários
  • Gabarito A. Embora é conjunção concessiva assim como a conjunção ainda que. Principais conjunções concessivas: embora, ainda que, mesmo que, apesar de, se bem que.
      a) Ainda que os adolescentes sejam mais frágeis, isso vale para todas as idades. CONCESSIVA. b) Porque os adolescentes são mais frágeis, isso vale para todas as idades. CAUSAL. c) Como os adolescentes são mais frágeis, isso vale para todas as idades.  d) Logo que os adolescentes sejam mais frágeis, isso vale para todas as idades. EXPLICATIVA e) À medida que os adolescentes sejam mais frágeis, isso vale para todas as idades. PROPORCIONAL.

ID
984286
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a pontuação está correta;


Alternativas
Comentários
  • Olá amigos do QC, as vírgulas foram usadas para separar o aposto intercalado.
    gabarito c).

    Grande abraço e Deus é bom.
  • Poderíamos apenas dizer que o Marcos telefonou, mas damos uma característica a mais ao falar quem é o Marcos. Assim, utilizando um aposto explicativo.
  • Onde está o erro na alternativa D? O termo "por favor" não deve vir sempre entre vírgulas? Grato pela atenção.


  • TAULLI LIMA, o erro da alternativa D, é que Carlos é um vocativo, por tanto o correto seria isolá-lo com o uso da vírgula. Sendo assim a alternativa correta é a C. Marcos(sujeito), diretor de banco(aposto), telefonou(verbo) ---> Marcos telefonou

  • Marcos, diretor do banco , telefonou

    Aposto = Detalhamento

    Vocativo = Chamar

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    USO DA VÍRGULA

    Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    Sujeito e verbo.

    Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula:

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula:

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    FONTE: RITA SILVA

  • Acredito que o que leva a alternativa " d" ao erro é que após Carlos há uma vírgula( vocativo ).

ID
984340
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

Which of the following alternatives has the same verb tense as the sentence“Generation Y grew up with technology”?



Alternativas
Comentários
  • d) She went to school by car.

    sIMPLE Past- this is a past tense used for denoting an action which unfolded in the past and finished back in the past, with no bearing whatsoever in the future. It's a past action that was dead and buried, with no leaning on the present.

    O tempo passado é o passado simples, equivalente ao pretérito perfeito: uma ação passado que iniciou e terminou no passado.
  • d) She went to school by car.

    SIimple Past- this is a past tense used for denoting an action which unfolded in the past and finished back in the past, with no bearing whatsoever in the future. It's a past action that was dead and buried, with no leaning on the present.

    O tempo passado é o passado simples, equivalente ao pretérito perfeito: uma ação passado que iniciou e terminou no passado.
  • Went - grew - Simle past - irregular


ID
985909
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O biscoito Choco-Light acaba de ser lançado no mercado. O fabricante garante que cada 15g do biscoito correspondem a apenas 10 kcal. Cada pacote de biscoito contém 12 unidades e cada unidade pesa 90g. Assim, cada pacote de biscoito contém o equivalente a:

Alternativas
Comentários
  • Dados:

    15g do biscoito = 10 kcal

    Dados pacote:

    1 pacote = 12 unidades

    1 unidade = 90g

    Então:

     15g - 10 kcal

     90g - x

    x=60kcal (1 unidade com 90g)

    Como o pacote tem 12 unidades, 12 * 60 = 720kcal

  • 10 kcal / 15 g  - 0,666 kcal cada biscoito

    90g (cada unidade) x 12= 1080 (total de biscoito em gramas)

    1080 x 0.666 = 719,999 kcal (total de calorias em cada pacote)

    Resposta: Letra C

  • Se 15 g de biscoito = 10 Kcal

    Então 90 g do peso de cada biscoito / 15 g de biscoito * 10 Kcal = 60 Kcal cada biscoito.

    60 Kcal de cada biscoito * 12 unidade do pacote inteiro = 720 Kcal. 


ID
985921
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

                                                     Generation Y
                                                                                     By Sally Kane, About.com Guide

Born in the mid-1980's and later, Generation Y legal professionals are in their 20s and are just entering the workforce. With numbers estimated as high as 70 million, Generation Y (also -1- as the Millennials) is the fastest growing segment of today's workforce. As law firms compete for available talent, employers cannot ignore the needs, desires and attitudes of this vast generation. Below are a few common traits that define Generation Y.

Tech-Savvy: Generation Y grew up with technology and rely on it to perform their jobs better. Armed with BlackBerrys, laptops, cellphones and other gadgets, Generation Y is plugged-in 24 hours a day, 7 days a week. This generation prefers to communicate through e-mail and text messaging rather than face-to-face contact and -2- webinars and online technology to traditional lecture-based presentations.

Family-Centric: The fast-track has lost much of its appeal for Generation Y who is willing to trade high pay for fewer billable hours, flexible schedules and a better work/life balance. While older generations may view this attitude as narcissistic or lacking commitment, discipline and drive, Generation Y legal professionals have a different vision of workplace expectations and prioritize family over work.

Achievement-Oriented: Nurtured and pampered -3- parents who did not want to make the mistakes of the previous generation, Generation Y is confident, ambitious and achievement-oriented. They have high expectations of their employers, seek out new challenges and are not afraid to question authority. Generation Y wants meaningful work and a solid learning curve

Team-Oriented: As children, Generation Y participated in team sports, play groups and other group activities. They value teamwork and seek the input and affirmation of others. Part of a no-person-left-behind generation, Generation Y is loyal, committed and wants to be included and involved.

Attention-Craving: Generation Y craves attention in the forms of feedback and guidance. They appreciate being kept in the loop and seek frequent praise and reassurance. Generation Y may benefit greatly from mentors who can help guide and develop their young careers.

Font: http://legalcareers.about.com/od/practicetips/a/Ge...

The word that best complete the gap 1 is:

Alternativas
Comentários
  • b) known

    Also known as the Millenials this hints at them having some sort of alias which allows for thir identification with people after generation X, although I'm reluctant to accept the fact that this author considers generation X to be frmo the middle 80's when in fact many who were born in the early years of this decade are considered to be part of generation X.

    also known as- também conhecido por
  • b) known

    Also known as the Millenials this hints at them having some sort of alias which allows for thir identification with people after generation X, although I'm reluctant to accept the fact that this author considers generation X to be frmo the middle 80's when in fact many who were born in the early years of this decade are considered to be part of generation X.

    also known as- também conhecido por
  • b) known

    Also known as the Millenials this hints at them having some sort of alias which allows for thir identification with people after generation X, although I'm reluctant to accept the fact that this author considers generation X to be frmo the middle 80's when in fact many who were born in the early years of this decade are considered to be part of generation X.

    also known as- também conhecido por
  • b) known

    Also known as the Millenials this hints at them having some sort of alias which allows for thir identification with people after generation X, although I'm reluctant to accept the fact that this author considers generation X to be frmo the middle 80's when in fact many who were born in the early years of this decade are considered to be part of generation X.

    also known as- também conhecido por

ID
985936
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Sobre as administrações tributárias da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios é correto dizer que:

Alternativas
Comentários
  • Art 37
    XXII - as administrações tributárias da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, atividades essenciais ao funcionamento do Estado, exercidas por servidores de carreiras específicas, terão recursos prioritários para a realização de suas atividades e atuarão de forma integrada, inclusive com o compartilhamento de cadastros e de informações fiscais, na forma da lei ou convênio. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 42, de 19.12.2003)
  • Creio que o site fez conciente o sistema de dez questões para não assinante, burlar não é legal.

  • Gabarito letra A

    São atividades essenciais ao funcionamento do Estado e serão exercidas por servidores de carreiras especificas e terão recursos prioritários para a realização de suas atribuições.


ID
985939
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com a Constituição Federal, é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical. Nesta perspectiva, foi assegurado também o direito de greve nos serviços públicos. Assinale a alternativa correta sobre a previsão constitucional acerca do referido direito de greve.

Alternativas
Comentários
  • Art 37
    VII - o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;

    Detalhe que antes da EC 19/98 era por LC.
  • A letra C estaria certa e mais completa considerando a nova interpletação constitucional pelo STF sob o direito de Greves dos servidores, portando cuidado com questões que aborde o tema nos próximos concursos.

    O Supremo Tribunal Federal -STF, julgando os Mandados de Injunção nºs 670, 708 e 712, entendeu que enquanto não houver a regulamentação do direito de greve previsto no art. 37, VII da Constituição, será utilizado, no que couber e de forma subsidiária a lei 7.783/89, que é a lei que regulamenta a greve dos empregados.

    Para os militares a situação é diferente. Isto porque a Constituição veda tanto a sindicalização quanto a greve, em seu art. 142, § 3º, IV

    Logo, a letra C estaria correta já que o STF é o guardião da CF e suas interpletações são extensões do texto constitucional.

    c) O direito de greve, garantido apenas ao servidor civil, será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica. 
  • Concordo em gênero, número e grau com o jorge fernandes de oliveira.
     

  • Tanto a B quanto a C estão corretas.. e eu marquei a C por estar mais completa. Não entendi esse gabarito...

  • celetista é civil...

    acredito que o erro da questão C está em abranger todo servidor civil, pois nem todo servidor civil pode fazer greve, a exemplo do policial civil não poder fazer greve.

  • Mas na C não é "...TODOS os civis", é "...APENAS os civis". Pelo exposto na assertiva exclui-se os militares.

  • B - ALTERNATIVA CORRETA!

    O COMANDO DA QUESTÃO É CLARO: (De acordo com a Constituição Federal)

    Alguns colegas estão buscando o conceito estabelecido pelo STF, POR ISSO ERRARAM A QUESTÃO.

    AVAAANTE! JUNTOS VENCEREMOS.

  • Acho que é porque , essa decisão do STF é mais recente que a questão da prova a qual está desatualizada , ano 2012 a prova.

  • Tanto a B e a C podem ser corretas mas lembrando que o Policial Civil é servidor publico civil é excluído de realizar greve. Por isso que a B esta correta nesse caso.

    E claro: Servidores Militares (PM, CB, Forças Armadas) NÃO PODEM REALIZAR GREVE


ID
985942
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No que se refere à participação do usuário na administração pública, de acordo com a Constituição Federal, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Art 37
    § 3º A lei disciplinará as formas de participação do usuário na administração pública direta e indireta, regulando especialmente: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    I - as reclamações relativas à prestação dos serviços públicos em geral, asseguradas a manutenção de serviços de atendimento ao usuário e a avaliação periódica, externa e interna, da qualidade dos serviços; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    II - o acesso dos usuários a registros administrativos e a informações sobre atos de governo, observado o disposto no art. 5º, X e XXXIII; (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    III - a disciplina da representação contra o exercício negligente ou abusivo de cargo, emprego ou função na administração pública. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Entao quando fala em lei especifica é como estivesse falando em lei ordinaria . é isso?   Lei ordinária = LEI ESPECÍFICA?
  • Isso Carol, qdo se refere à Lei Ordinária é sim Lei Específica, mas o termo específico compreende somente aquele assunto (não pode a lei quando regular a participação do usuário, referir-se a outros temas, ainda que conexos).

  • Na tentativa de esclarecer a dúvida da colega, lei específica não é sinônimo de lei ordinária. 

    Lei específica é lei publicada sobre um assunto específico, sobre determinada matéria. Seu conteúdo se aproxima mais ao de lei especial, em contraposição à lei geral, que trata de diversos assuntos. 

    A exigência de lei específica é para que o tema não passe desapercebido, em meio a tantos outros assuntos que a lei porventura regulamente. 

    Nada impede, por exemplo, que na questão apresentada, o assunto fosse tratado por lei complementar, inobstante materialmente seja lei ordinária, podendo, no futuro, ser revogada por esta. 
  • O Welmo está certíssimo. Dou o exemplo do Art. 37, VII, somente por lei específica terá o servido publico o direito de greve nos termos e nos limites definidos. Até hj não tem esta lei específica.
  • Quando o texto da questão falar Lei específica ou somente Lei está se referindo a Lei Ordinária, somente por menção explícita será considerada Lei Complementar.
  • Lembrando que este é o princípio da participação


ID
985945
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que indica, incorretamente, o cargo que somente pode ser ocupado por brasileiro nato.

Alternativas
Comentários
  • § 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:

    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

    III - de Presidente do Senado Federal;

    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

    V - da carreira diplomática;

    VI - de oficial das Forças Armadas.

    VII - de Ministro de Estado da Defesa(Incluído pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)






  • O correto é ministro de Estado da Defesa e não das Relações exteriores

  • Conhecimento exigido do candidato:

    Artigo 12, § 3º, da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: "São privativos de brasileiro nato os cargos: I - de Presidente e Vice-Presidente da República; II - de Presidente da Câmara dos Deputados; III - de Presidente do Senado Federal; IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal; V - da carreira diplomática; VI - de oficial das Forças Armadas. VII - de Ministro de Estado da Defesa".

    Informação complementar:

    As principais diferenças entre brasileiros natos e naturalizados são as seguintes: a) há cargos que podem ser exercidos apenas por brasileiros natos (artigo 12, § 3º, da CRFB/88); b) apenas brasileiros natos podem integrar como cidadãos o Conselho da República (artigo 89, VII, da CRFB/88); c) somente brasileiros natos e brasileiros naturalizados há mais de dez anos podem ser proprietários de empresa jornalística e de radiodifusão sonora (artigo 222 da CRFB/88); d) brasileiro naturalizado pode perder sua nacionalidade por sentença judicial se comprovado que praticou atividade nociva ao interesse nacional (art. 12, § 4º, da CRFB/88); e) brasileiro nato não será extraditado, mas o naturalizado poderá ser extraditado por crime comum praticado antes da naturalização ou se comprovado, a qualquer tempo, o envolvimento em tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins (art. 5º, LI, da CRFB/88).

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Correta. O cargo de Presidente da Câmara dos Deputados é privativo de brasileiro nato.

    Alternativa B - Correta. O cargo de Ministro do Supremo Tribunal Federal é privativo de brasileiro nato.

    Alternativa C - Correta. O cargo de Ministro de Estado da Defesa é privativo de brasileiro nato.

    Alternativa D - INCORRETA! O cargo de Ministro de Estado das Relações Exteriores não é privativo de brasileiro nato.

    Alternativa E - Correta. O cargo de membro de carreira diplomática é privativo de brasileiro nato.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D (já que a questão pede a exceção).

  • GAB D

    MACETE DO MP3.COM

    CARGOS PRIVATIVOS DE BRAS. NATO

    Ministro do Supremo Tribunal Federal

    Presidente e Vice-Presidente da República;

    Presidente da Câmara dos Deputados;

    Presidente do Senado Federal;

    Carreira diplomática;

    Oficial das Forças Armadas.

    Ministro de Estado da Defesa


ID
985948
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa correta acerca da competência legislativa concorrente entre a União, Estados e Distrito Federal.

Alternativas
Comentários
  • LETRA "E"

    Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal
    legislar concorrentemente sobre:
    I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e
    urbanístico;


    Bons estudos
  • Apenas complementando, as alternativas A, B e D (esta última com incorreção, já que a CF fala em sistema nacional, não integrado) trazem assuntos de competência legislativa privativa da União e a C trata de competência legislativa comum da União, Estados, DF e Municípios:

    Artigo 22/CF: "Compete privativamente à União legislar sobre:
    I - direito civil, comercial, penal, processual, eleitoral, agrário, marítimo, aeronáutico, espacial e do trabalho;
    IV - águas, energia, informática, telecomunicações e radiodifusão;
    XVI - organização do sistema nacional de emprego e condições para o exercício de profissões".


    Artigo 23/CF: "É competência comum da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios: XII - estabelecer e implantar política de educação para a segurança do trânsito".




  • Competência Legislativa

    - Privativa da União (maior) = CAPACETE PM (Civil, Agrário, Penal, Aeronáutico, Comercial, Eleitoral, Trabalho, Espacial,   Processual, Marítimo)

    - Concorrente U\E\DF (menor) = PUFET (Penitenciário, Urbanístico, Financeiro, Econômico, Tributário). 

  • a) Legislar sobre águas, energia, informática, telecomunicações e radiodifusão. --> art. 22, IV CF: competência privativa da União
    b) Legislar sobre direito civil, comercial, penal, processual. --> art. 22, I CF: competência privativa da União

    c) Legislar sobre política de educação para a segurança do trânsito. --> art. 22, XI CF: competência privativa da União

    d) Legislar sobre organização do sistema integrado de emprego. --> art. 22, XVI CF: competência privativa da União

    e) Legislar sobre direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico. --> art. 24, I CF: competência concorrente entre a União, Estados e DF

  • Três (União, Estados e DF) ricos (financeiro, tributário e econômico) sentados na praça (urbanístico) da prisão (penitenciário).


ID
985951
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Congresso Nacional do Brasil é bicameral,sendo composto por duas Casas Legislativas, o Senado Federal, representando os Estados e o Distrito Federal e a Câmara dos Deputados,representando a população.Assinale a alternativa que aponta, corretamente, competência privativa da Câmara dos Deputados.

Alternativas
Comentários
  • LETRA A - ICORRETA -  (Art. 52. INCISO X) Compete privativamente ao Senado Federal
    LETRA B CORRETA
    LETRA C - INCORRETA- (Art. 52 INCISO XI) Compete privativamente ao Senado Federal:
    LETRA D - INCORRETA - ( Art. 51 INCISO  V) Art. 52. Compete privativamente ao Congresso Nacional
    LETRA E - INCORRETA - ( Art. 52 INCISO IV)  Compete privativamente ao Senado Federal:

    Bons estudos....
  • Compete privativamente à Câmara dos Deputados (Art. 51 da CF)

    I - autorizar, por dois terços de seus membros, a instauração de processo contra o Presidente e o Vice-Presidente da República e os Ministros de Estado;

    II - proceder à tomada de contas do Presidente da República, quando não apresentadas ao Congresso Nacional dentro de sessenta dias após a abertura da sessão legislativa;

    III - elaborar seu regimento interno;

    IV – dispor sobre sua organização, funcionamento, polícia, criação, transformação ou extinção dos cargos, empregos e funções de seus serviços, e a iniciativa de lei para fixação da respectiva remuneração, observados os parâmetros estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias;

    V - eleger membros do Conselho da República, nos termos do art. 89, VII.

  • Na alternativa D eleger membros do Conselho da República é competência privativa tanto da Câmara quanto do Senado, mas apenas os membros do Conselho da República, a eleição de membros do Conselho de Defesa Nacional não se encontra entre as competências privativas da Câmara nem do Senado.
     
    DA CÂMARA DOS DEPUTADOS
    Art. 51. Compete privativamente à Câmara dos Deputados:
    V - eleger membros do Conselho da República, nos termos do art. 89, VII.
     
                                                              DO SENADO FEDERAL
    Art. 52. Compete privativamente ao Senado Federal:
    XIV - eleger membros do Conselho da República, nos termos do art. 89, VII.
     
    Do Conselho da República
    Art. 89. O Conselho da República é órgão superior de consulta do Presidente da República, e dele participam:
    I - o Vice-Presidente da República;
    II - o Presidente da Câmara dos Deputados;
    III - o Presidente do Senado Federal;
    IV - os líderes da maioria e da minoria na Câmara dos Deputados;
    V - os líderes da maioria e da minoria no Senado Federal;
    VI - o Ministro da Justiça;
    VII - seis cidadãos brasileiros natos, com mais de trinta e cinco anos de idade, sendo dois nomeados pelo Presidente da República, dois eleitos pelo Senado Federal e dois eleitos pela Câmara dos Deputados, todos com mandato de três anos, vedada a recondução.
     
    Do Conselho de Defesa Nacional
    Art. 91. O Conselho de Defesa Nacional é órgão de consulta do Presidente da República nos assuntos relacionados com a soberania nacional e a defesa do Estado democrático, e dele participam como membros natos:
    I - o Vice-Presidente da República;
    II - o Presidente da Câmara dos Deputados;
    III - o Presidente do Senado Federal;
    IV - o Ministro da Justiça;
    V - o Ministro de Estado da Defesa; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)
    VI - o Ministro das Relações Exteriores;
    VII - o Ministro do Planejamento.
    VIII - os Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 23, de 1999)
     
  • Câmara dos Deputados = aprova a instauração de processo contra o Presidente da República

    Senado = julga o Presidente da República nos crimes de responsabilidade

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre competência privativa da Câmara dos Deputados.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A – Incorreta. Trata-se de competência do Senado Federal. Art. 52, CRFB/88: "Compete privativamente ao Senado Federal: (...) X - suspender a execução, no todo ou em parte, de lei declarada inconstitucional por decisão definitiva do Supremo Tribunal Federal; (...)".

    Alternativa B – Correta! É o que dispõe a Constituição em seu art. 51: "Compete privativamente à Câmara dos Deputados: I - autorizar, por dois terços de seus membros, a instauração de processo contra o Presidente e o Vice-Presidente da República e os Ministros de Estado; (...)".

    Alternativa C - Incorreta. Trata-se de competência do Senado Federal. Art. 52, CRFB/88: "Compete privativamente ao Senado Federal: (...) XI - aprovar, por maioria absoluta e por voto secreto, a exoneração, de ofício, do Procurador-Geral da República antes do término de seu mandato; (...)".

    Alternativa D - Incorreta. Trata-se de competência tanto da Câmara quanto do Senado. Art. 51, CRFB/88: "Compete privativamente à Câmara dos Deputados: (...) V - eleger membros do Conselho da República, nos termos do art. 89, VII". Art. 52, CRFB/88: "Compete privativamente ao Senado Federal: (...) XIV - eleger membros do Conselho da República, nos termos do art. 89, VII".

    Alternativa E – Incorreta. Trata-se de competência do Senado Federal. Art. 52, CRFB/88: "Compete privativamente ao Senado Federal: (...) IV - aprovar previamente, por voto secreto, após argüição em sessão secreta, a escolha dos chefes de missão diplomática de caráter permanente; (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.

  • Simples e Objetivo

    Gabarito Letra B

    Dica de Concurseiro: sobre diferenciar as competências dos Entes Legislativos Federais:

    1 - COMPETÊNCIA EXCLUSIVA DO CN (art. 49)

    #Dica: O Presidente da República NÃO PARTICIPAEncontraremos, portanto, previsões de caráter administrativo e de fiscalização do Poder Executivo (justamente por isso é que a sanção presidencial foi afastada). AUTORIZAR/FISCALIAR O PR

    2 - COMPETÊNCIA PRIVATIVA DA CD (art. 51)

    #Dica: São pouquíssimas, apenas 5 incisos, e por isso recomenda-se decorá-las para acertar as outras por eliminação. Além disso, os incisos III, IV e V repetem-se nas competências do Senado. 

    3 - COMPETÊNCIA PRIVATIVA DO SF (art. 52)

    #Dica: são mais extensas e podem ser confundidas com as competências do CN. No entanto, grande parte das competências do Senado Federal diz respeito a limites e condicionantes sobre Direito Financeiro. Lembrar disso ajuda muito até porque a grande problemática está na competência do Senado Federal.

    ATENÇÃO! Lembrem-se que não é só estudar pra passar em concurso, é SABER ESTUDAR.

    “Quem Não Lê Com Paciência Não Decide Com Precisão” By: Ferreira 2020

    “Tu te tornas eternamente responsálvel pelo saldo da tua conta bancária” By: Ferreira 2020

    FOCO, FORÇA e FÉ!

    DELTA ATÉ PASSAR!


ID
985954
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Assinale a alternativa correta no que se refere ao prazo prescricional, segundo estabelece o Código Civil.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B correta: literalidade do inciso IX, §3º do art.206 do CC.
  • Letra A: Enriquecimento sem causa  = 3 anos

    Letra B: Beneficiário contra segurador = 3 anos (CORRETA)

    Letra C: Aluguéis = 3 anos

    Letra D: Profissional liberal = 5 anos

    Letra E: Lucros ou Dividendos = 3 anos


ID
985957
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

Assinale a alternativa correta acerca do penhor de veículos, de acordo com o Código Civil.

Alternativas
Comentários
  • rt. 1.466. O penhor de veículos só se pode convencionar pelo prazo máximo de dois anos, prorrogável até o limite de igual tempo, averbada a prorrogação à margem do registro respectivo.

     
  • Art. 1.461. Podem ser objeto de penhor os veículos empregados em qualquer espécie de transporte ou condução.

    Art. 1.462. Constitui-se o penhor, a que se refere o artigo antecedente, mediante instrumento público ou particular, registrado no Cartório de Títulos e Documentos do domicílio do devedor, e anotado no certificado de propriedade.

    Art. 1.463. Não se fará o penhor de veículos sem que estejam previamente segurados contra furto, avaria, perecimento e danos causados a terceiros.

    Art. 1.464. Tem o credor direito a verificar o estado do veículo empenhado, inspecionando-o onde se achar, por si ou por pessoa que credenciar.

    Art. 1.465. A alienação, ou a mudança, do veículo empenhado sem prévia comunicação ao credor importa no vencimento antecipado do crédito pignoratício.

  • Alternativa A: O penhor de veículos só se pode convencionar pelo prazo máximo de dois anos, prorrogável até o limite de igual tempo, averbada a prorrogação à margem do registro respectivo. CORRETA
    Art. 1.466.  O penhor de veículos só se pode convencionar pelo prazo máximo de dois anos, prorrogável até o limite de igual tempo, averbada a prorrogação à margem do registro respectivo.

    Alternativa B: Constitui-se o penhor de veículos mediante instrumento público ou particular, registrado no Cartório de Títulos e Documentos do domicílio do credor, e anotado no certificado de propriedade. ERRADA
    Art. 1.462. Constitui-se o penhor a que se refere o artigo anterior, mediante instrumento público ou particular, registrado no Cartório de Títulos e Documentos do domicílio do devedor, e anotado no certificado de propriedade

    Alternativa C: Podem ser objeto de penhor os veículos empregados em qualquer espécie de transporte ou condução, ressalvados aqueles destinados ao uso como ambulâncias ou para transporte funerário. ERRADA
    Art. 1.460. Podem ser objeto de penhor os veículos empregados em qualquer espécie de transporte ou condução.

    Alternativa D: Tem o credor, desde que pessoalmente, direito a verificar o estado do veículo empenhado, inspecionando-o onde se achar. ERRADA
    Art. 1.464. Tem o credor direito a verificar o estado do veículo empenhado, inspecionando-o onde se achar, por si ou por pessoa que credenciar.

    Alternativa E: Se de forma diversa não for prevista em contrato entre as partes, não se fará o penhor de veículos sem que estejam previamente segurados contra furto, avaria, perecimento e danos causados a terceiros. ERRADA
    Art. 1.463. Não se fará o penhor de veículos sem que estejam previamente segurados contra furto, avaria, perecimento e danos causados a terceiros.

  • Vejamos:

    a) O penhor de veículos só se pode convencionar pelo prazo máximo de dois anos, prorrogável até o limite de igual tempo, averbada a prorrogação à margem do registro respectivo. (Correto, art. 1.466, CC).

    b) Constitui-se o penhor de veículos mediante instrumento público ou particular, registrado no Cartório de Títulos e Documentos do domicílio do credor, e anotado no certificado de propriedade. (Errado, art. 1.462, CC).

    c) Podem ser objeto de penhor os veículos empregados em qualquer espécie de transporte ou condução, ressalvados aqueles destinados ao uso como ambulâncias ou para transporte funerário. (Errado, art. 1.460, CC).

    d) Tem o credor, desde que pessoalmente, direito a verificar o estado do veículo empenhado, inspecionando-o onde se achar. (Errado, art. 1.464, CC)

    e) Se de forma diversa não for prevista em contrato entre as partes, não se fará o penhor de veículos sem que estejam previamente segurados contra furto, avaria, perecimento e danos causados a terceiros. (Errado, art. 1.463, CC)
    Deus é Fiel!!!

  • O artigo 1466 do Código Civil embasa a resposta correta (letra A):

    O penhor de veículos só se pode convencionar pelo prazo máximo de dois anos, prorrogável até o limite de igual tempo, averbada a prorrogação à margem do registro respectivo.


ID
985960
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

O Código Civil prevê que desde a abertura da sucessão, pertence ao legatário a coisa certa,existente no acervo, salvo se o legado estiver sob condição suspensiva.Sobre o legado, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
985963
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Civil
Assuntos

No que se refere ao exercício da tutela, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • b) Art. 1.743. Se os bens e interesses administrativos exigirem conhecimentos técnicos, forem complexos, ou realizados em lugares distantes do domicílio do tutor, poderá este, mediante aprovação judicial, delegar a outras pessoas físicas ou jurídicas o exercício parcial da tutela.

    c) Art. 1.741. Incumbe ao tutor, sob a inspeção do juiz, administrar os bens do tutelado, em proveito deste, cumprindo seus deveres com zelo e boa-fé. Art. 1.742. Para fiscalização dos atos do tutor, pode o juiz nomear um protutor.

    d) Art. 1.745. Os bens do menor serão entregues ao tutor mediante termo especificado deles e seus valores, ainda que os pais o tenham dispensado.

    Parágrafo único. Se o patrimônio do menor for de valor considerável, poderá o juiz condicionar o exercício da tutela à prestação de caução bastante, podendo dispensá-la se o tutor for de reconhecida idoneidade.

    e) Art. 1.744. A responsabilidade do juiz será:

    I - direta e pessoal, quando não tiver nomeado o tutor, ou não o houver feito oportunamente;

    II - subsidiária, quando não tiver exigido garantia legal do tutor, nem o removido, tanto que se tornou suspeito.


ID
985966
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Civil - CPC 1973
Assuntos

De acordo com o Código de Processo Civil, assinale a alternativa correta no que se refere à intervenção do Ministério Público nas ações judiciais.

Alternativas
Comentários
  • Art. 82. Compete ao Ministério Público intervir:

    I - nas causas em que há interesses de incapazes; (independente se curatelados/tutelados ou não)

    II - nas causas concernentes ao estado da pessoa, pátrio poder, tutela, curatela, interdição, casamento, declaração de ausência e disposições de última vontade;

    III - nas ações que envolvam litígios coletivos pela posse da terra rural e nas demais causas em que há interesse público evidenciado pela natureza da lide ou qualidade da parte.

  • Quem banca maravilhosa é essa meu deus? Makyama?


ID
985969
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Civil - CPC 1973
Assuntos

No que diz respeito ao conflito de competências, em conformidade com o Código de Processo Civil, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A)   Art. 115. Há conflito de competência:
    I - quando dois ou mais juízes se declaram competentes;
    II - quando dois ou mais juízes se consideram incompetentes;
    III - quando entre dois ou mais juízes surge controvérsia acerca da reunião ou separação de processos.
     
    B)   Art. 116. O conflito pode ser suscitado por qualquer das partes, pelo Ministério Público ou pelo juiz.

    Parágrafo único. O Ministério Público será ouvido em todos os conflitos de competência; mas terá qualidade de parte naqueles que suscitar.
     
    C)   Art. 117. Não pode suscitar conflito a parte que, no processo, ofereceu exceção de incompetência.
    Parágrafo único. O conflito de competência não obsta, porém, a que a parte, que o não suscitou, ofereça exceção declinatória do foro.
     
    D)   Art. 119. Após a distribuição, o relator mandará ouvir os juízes em conflito, ou apenas o suscitado, se um deles for suscitante; dentro do prazo assinado pelo relator, caberá ao juiz ou juízes prestar as informações.
     
    E)   Art. 113. A incompetência absoluta deve ser declarada de ofício e pode ser alegada, em qualquer tempo e grau de jurisdição, independentemente de exceção.
  • Acho que a questão cabe recurso, senão vejamos:
    O artigo 105 dispõe que: "Havendo conexão ou continência, o juiz, de ofício ou a requerimento de qualquer das partes, pode ordenar a reunião de ações(...)

    E a questão assevera:
    "havendo conexão ou continência, o juiz, de ofício ou a requerimento de qualquer das partes, ordenará a reunião de ações propostas em separado, a fim de que sejam decididas simultaneamente".

    Como se vê, o dispositivo legal estabelece que a reunião dos processes constitui uma faculdade do juiz, e não uma obrigação.

    A meu ver, questão passível de recurso.

  • Sobre a hipótese levantada pelo colega acima:

    4.7.2.1.4. Obrigatoriedade ou facultatividade na reunião de processos em razão da conexão

    O art. 105 afirma ser facultativa (“pode”) a reunião de processos para julgamento simultâneo perante o juiz prevento. Corrente doutrinária entende ser cogente a reunião, na hipótese de conexão; outra corrente entende que há uma discricionariedade, sendo a reunião obrigatória somente quando trouxer benefícios para a prestação (economia ou harmonização), por isso pela súmula STJ n. 235 não há reunião quando um dos processos já está no tribunal, isto é, a prova já foi produzida (não havendo economia) e a decisão já tomada (não haverá harmonização).

ID
985972
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Civil - CPC 1973
Assuntos

Segundo previsão expressa do Código de Processo Civil, quando a prova do fato depender de conhecimento técnico ou científico, o juiz será assistido por perito. Concernente ao perito assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • a) (errada) conforme §1º do art. 421 do cpc - prazo de 5 (cinco) dias para indicar assistente técnico e apresentar quesitos;
    b) (correta) conforme inciso II do art. 424 do cpc;
    c) (errada) conforme art. 432 do cpc - será concedida somente uma vez a prorrogação, segundo o arbítrio do juiz;
    d) (errada) conforme art. 431-B do cpc - poderá a parte indicar mais de um assistente técnico.
    e) (errada) conforme art. 433 do cpc - o prazo dos assistentes são de 10 dias.
  • Pessoal do QC podia arrumar essa questão que está erroneamente classificada. Isso era pra estar em Provas !!
  • NCPC

     Errada A) Art- 464 Incumbe as partes, dentro de 15 dias contados da intimação do despacho de nomeação do perito:

    1 - arguir o impedimento ou a suspeição do perito, se for o caso,

    2 - indicar assistente técnico,

    3 - apresentar quesitos.

    Correta B) Art - 468 O perito pode ser substituído quando:

    1 - faltar-lhe conhecimento técnico ou científico,

    2 - sem motivo legítimo, deixar de cumprir o encargo no prazo que lhe foi assinado.

    *No caso do inciso 2 o juiz comunicará a ocorrencia à corporação profissional respectiva, podendo ainda impor multa ao perito, fixada tendo em vista o valor da causa e o possível prejuízo decorrente do atraso no processo.

    Errada C) Art. 476 Se o perito, por motivo justificado, não puder apresentar o laudo dentro do prazo, o juiz poderá conceder (1/2) Metade do prazo originalmente fixado

    Errada D) Art. 475 Tratando se de perícia complexa que abranja mais de uma área de conhecimento especializado, o juiz poderá nomear mais de um perito, e a parte,  indicar mais de um assistente técnico.

    Não sei bem ao certo mas acredito ser isso! referente a letra E

    Errada E) Art. 471 Paragrafo 2 -  O perito e os assistentes técnicos devem entregar, respectivamente, laudo e pareceres no prazo fixado pelo juiz.

     

    Se esforce percevere e tudo dará certo!

     

     

  • Atualmente a questão encontra-se desatualizada, haja vista que o art 477 versa o seguinte:

    Art. 477. O perito protocolará o laudo em juízo, no prazo fixado pelo juiz, pelo menos 20 (vinte) dias antes da audiência de instrução e julgamento.

    § 1º As partes serão intimadas para, querendo, manifestar-se sobre o laudo do perito do juízo no prazo comum de 15 (quinze) dias, podendo o assistente técnico de cada uma das partes, em igual prazo, apresentar seu respectivo parecer.

    Por fim, o gabarito para época da questão é a letra B.


ID
985975
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Processual Civil - CPC 1973
Assuntos

Sobre a “liquidação de sentença”, tal qual preceitua o Código de Processo Civil, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 475-B § 4o Se o credor não concordar com os cálculos feitos nos termos do § 3o deste artigo, far-se-á a execução pelo valor originariamente pretendido, mas a penhora terá por base o valor encontrado pelo contador.
  • a - Art. 475-B. Quando a determinação do valor da condenação depender apenas de cálculo aritmético, o credor requererá o cumprimento da sentença, na forma do art. 475-J desta Lei, instruindo o pedido com a memória discriminada e atualizada do cálculo. § 1o Quando a elaboração da memória do cálculo depender de dados existentes em poder do devedor ou de terceiro, o juiz, a requerimento do credor, poderá requisitá-los, fixando prazo de até trinta dias para o cumprimento da diligência. 
    b - 
    Art. 475-C. Far-se-á a liquidação por arbitramento quando: 
    I – determinado pela sentença ou convencionado pelas partes; 
    II – o exigir a natureza do objeto da liquidação.
    c - 
    Art. 475-E. Far-se-á a liquidação por artigos, quando, para determinar o valor da condenação, houver necessidade de alegar e provar fato novo.
    d - 475 
    § 2o A liquidação poderá ser requerida na pendência de recurso, processando-se em autos apartados, no juízo de origem, cumprindo ao liquidante instruir o pedido com cópias das peças processuais pertinentes. (Incluído pela Lei nº 11.232, de 2005)

ID
985978
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente direitos que são constitucionalmente assegurados aos trabalhadores domésticos.

Alternativas
Comentários
  • ALT. A

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    XIX - licença-paternidade, nos termos fixados em lei;

    Parágrafo único. São assegurados à categoria dos trabalhadores domésticos os direitos previstos nos incisos IV, VI, VII, VIII, X, XIII, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XXI, XXII, XXIV, XXVI, XXX, XXXI e XXXIII e, atendidas as condições estabelecidas em lei e observada a simplificação do cumprimento das obrigações tributárias, principais e acessórias, decorrentes da relação de trabalho e suas peculiaridades, os previstos nos incisos I, II, III, IX, XII, XXV e XXVIII, bem como a sua integração à previdência social.   (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 72, de 2013)


    B
    ONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA

  • CUIDADO!!! QUESTÃO DESATUALIZADA!!!

    Se fosse formulada hoje seriam corretos as alternativas: a, b e c
     
    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

    XVI - remuneração do serviço extraordinário superior, no mínimo, em cinqüenta por cento à do normal;

    XIX - licença-paternidade, nos termos fixados em lei;

    Parágrafo único. São assegurados à categoria dos trabalhadores domésticos os direitos previstos nos incisos IV, VI, VII, VIII, X, XIII, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XXI, XXII, XXIV, XXVI, XXX, XXXI e XXXIII e, atendidas as condições estabelecidas em lei e observada a simplificação do cumprimento das obrigações tributárias, principais e acessórias, decorrentes da relação de trabalho e suas peculiaridades, os previstos nos incisos I, II, III, IX, XII, XXV e XXVIII, bem como a sua integração à previdência social.   (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 72, de 2013)



  • Hellen, atualmente a alternativa d tambem estaria correta. Trata-se do inciso XXVI- Art. 7º -  reconhecimento das convenções e acordos coletivos de trabalho, previstos na emenda constitucional de 2013.
    Grande abraço!
  • Podemos alterar o enunciado da questão para: A CF não assegura aos domésticos: LETRA D....

ID
985981
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

No tocante à organização e liberdade sindical, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • ALT. E


    Art. 8º CF.  É livre a associação profissional ou sindical, observado o seguinte:

    IV - a assembléia geral fixará a contribuição que, em se tratando de categoria profissional, será descontada em folha, para custeio do sistema confederativo da representação sindical respectiva, independentemente da contribuição prevista em lei;


    BONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA

  • Questão respondida com base no texto constitucional:

    a) O aposentado filiado tem direito a votar nas organizações sindicais, não podendo, porém, ser votado.
    ERRADA: Art. 8º, VII - o aposentado filiado tem direito a votar e ser votado nas organizações sindicais;

    b) Ressalvadas hipóteses previstas em lei complementar, o Estado não poderá exigir autorização para a fundação de sindicato.
    ERRADA:Art. 8º, I - a lei não poderá exigir autorização do Estado para a fundação de sindicato, ressalvado o registro no órgão competente, vedadas ao Poder Público a interferência e a intervenção na organização sindical;

    c) Ao sindicato cabe, inclusive em questões judiciais, a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, sendo vedada a atuação em questões administrativas.
    ERRADA: Art. 8º, III - ao sindicato cabe a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais da categoria, inclusive em questões judiciais ou administrativas;

    d) É obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações individuais de trabalho.
    ERRADA: Art. 8º, VI - é obrigatória a participação dos sindicatos nas negociações coletivas de trabalho;

    e) A assembléia geral fixará a contribuição que, em se tratando de categoria profissional, será descontada em folha, para custeio do sistema confederativo da representação sindical respectiva, independentemente da contribuição prevista em lei.
    CORRETA: Art. 8º, IV - a assembléia geral fixará a contribuição que, em se tratando de categoria profissional, será descontada em folha, para custeio do sistema confederativo da representação sindical respectiva, independentemente da contribuição prevista em lei;
  • Gabarito: "E"

     

    Art. 8º, IV, CF/88 - a ASG(assembléia geral) fixará a contribuição que, em se tratando de categoria profissional, será descontada em folha, para custeio do sistema confederativo da representação sindical respectiva, independentemente da contribuição prevista em lei;

  • adoro quando comentam item por item e colocam a redação correta!

     


ID
985984
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito do Trabalho
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta acerca dos direitos dos trabalhadores, em conformidade com a Constituição Federal.

Alternativas
Comentários
  • ALT. B



    Art. 11 CF. Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores..


    BONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA
  • Não entendi o erro da letra C!!!! :(

  • Rosana,

    A letra C não está errada. A questão pede para marcar a alternativa incorreta, que é a letra B (não é em empresas com mais de 100 empregados e sim com mais de 200).

    Todas as outras alternativas estão corretas.

    Bons estudos

  • Nas empresas com MAIS DE 200 EMPREGADOS ( Isto é, a partir de 201 empregados)..

    GABA B ( A Questão pede a INCORRETA)!


ID
985987
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Assinale a alternativa que indica corretamente a espécie tributária para a qual a Constituição Federal exige lei complementar.

Alternativas
Comentários
  • Questão puramente mnemônica, porque exige apenas a lembrança da redação do art. 153, CRFB:

    Art. 153. Compete à União instituir impostos sobre:

    I - importação de produtos estrangeiros;

    II - exportação, para o exterior, de produtos nacionais ou nacionalizados;

    III - renda e proventos de qualquer natureza;

    IV - produtos industrializados;

    V - operações de crédito, câmbio e seguro, ou relativas a títulos ou valores mobiliários;

    VI - propriedade territorial rural;

    VII - grandes fortunas, nos termos de lei complementar.


    Ressalta-se que, embora a instituição dos tributos mencionados nos incisos I a VI do art. 153, CRFB exija apenas lei ordinária, suas normas gerais devem estar contidas em lei complementar. É o que estabelece o art. 146, III, CRFB:

    Art. 146. Cabe à lei complementar:

    [...]

     

    III - estabelecer normas gerais em matéria de legislação tributária, especialmente sobre:

    a) definição de tributos e de suas espécies, bem como, em relação aos impostos discriminados nesta Constituição, a dos respectivos fatos geradores, bases de cálculo e contribuintes;

    b) obrigação, lançamento, crédito, prescrição e decadência tributários;

    c) adequado tratamento tributário ao ato cooperativo praticado pelas sociedades cooperativas.

    d) definição de tratamento diferenciado e favorecido para as microempresas e para as empresas de pequeno porte, inclusive regimes especiais ou simplificados no caso do imposto previsto no art. 155, II, das contribuições previstas no art. 195, I e §§ 12 e 13, e da contribuição a que se refere o art. 239. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 42, de 19.12.2003)

  • Quem errou, respndeu a alternativa B. Logo, não confunda:

    IEG = Imposto Extraordinário de Guerra = Lei Ordinária ou MP
    Emprástimo COmpuls[orio em caso de Guerra EXTERNA = Lei Complementar

ID
985990
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

Sobre a competência tributária assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A) CORRETA. Art. 147, CRFB: "Competem à União, em Território Federal, os impostos estaduais e, se o Território não for dividido em Municípios, cumulativamente, os impostos municipais; ao Distrito Federal cabem os impostos municipais".

    B) ERRADA. O art. 148, CRFB atribuiu esta competência exclusivamente à União:


    Art. 148. A União, mediante lei complementar, poderá instituir empréstimos compulsórios:

    I - para atender a despesas extraordinárias, decorrentes de calamidade pública, de guerra externa ou sua iminência;

    II - no caso de investimento público de caráter urgente e de relevante interesse nacional, observado o disposto no art. 150, III, "b".

    Parágrafo único. A aplicação dos recursos provenientes de empréstimo compulsório será vinculada à despesa que fundamentou sua instituição.


    C) ERRADA. Os Estados não podem instituir a contribuição de iluminação pública. Essa é a redação expressa do art. 149-A, CRFB: "Os Municípios e o Distrito Federal poderão instituir contribuição, na forma das respectivas leis, para o custeio do serviço de iluminação pública, observado o disposto no art. 150, I e III".

    D) ERRADA. O art. 145, III, CRFB atribuiu a TODOS os entes federativos a competência legislativa de instituição da contribuição de melhoria:


    Art. 145. União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão instituir os seguintes tributos:

    I - impostos;

    II - taxas, em razão do exercício do poder de polícia ou pela utilização, efetiva ou potencial, de serviços públicos específicos e divisíveis, prestados ao contribuinte ou postos a sua disposição;

    III - contribuição de melhoria, decorrente de obras públicas.


    E) ERRADA. Somente a União pode instituir os impostos residuais, conforme art. 154, I, CRFB:

    Art. 154. A União poderá instituir:

    I - mediante lei complementar, impostos não previstos no artigo anterior, desde que sejam não-cumulativos e não tenham fato gerador ou base de cálculo próprios dos discriminados nesta Constituição;

    II - na iminência ou no caso de guerra externa, impostos extraordinários, compreendidos ou não em sua competência tributária, os quais serão suprimidos, gradativamente, cessadas as causas de sua criação.

  • Ao DF cabem os municipais e estaduais. O item A estaria errado por estar incompleto.

  • Questão incompleta. 

  • Essa é a típica questão que você deve mirar na alternativa menos errada. Com essa técnica inevitavelmente esta característica recai na alternativa A.

  • Dizem que a A está incompleta, e por isso errada por não mencionar que compete ao DF impostos estaduais.

    .

    Ora, primeiramente trata-se de disposição constitucional do Art. 147, de forma literal:

    Art. 147. Competem à União, em Território Federal, os impostos estaduais e, se o Território não for dividido em Municípios, e cumulativamente, os impostos municipais; ao Distrito Federal cabem os impostos municipais.

    .

    Em segundo pensamento não está escrito "só", "somente", etc. "ao Distrito Federal cabem os impostos municipais" e essa afirmação é verdadeira.

    .

    O Sol é amarelo e quente. 

    .

    O sol é amarelo. Só porque não disse que é quente está errado? Galera, mais atenção ao lado lógico também, pois muita questão apela pra isso também.


  • Concordo contigo, Rafael Zucker.


ID
985993
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Tributário
Assuntos

No que se refere ao imposto sobre serviços de qualquer natureza, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A) ERRADA. Esta disposição refere-se ao ICMS, e não ao ISS. Nesse sentido, dispõe o art. 155, § 2º, II, CRFB sobre o ICMS: "será não-cumulativo, compensando-se o que for devido em cada operação relativa à circulação de mercadorias ou prestação de serviços com o montante cobrado nas anteriores pelo mesmo ou outro Estado ou pelo Distrito Federal";

    B) ERRADA. O art. 156, §3º, I, CRFB é claro ao afirmar que somente lei complementar poderá fixar as alíquotas máxima e mínima do ISS. Além disso, a LC nº. 116/2003 fixou a alíquota máxima de 5% (cinco por cento), sendo a mínima de 2% (dois por cento), por força do art. 88, I, ADCT. Não há qualquer dispositivo que autorize o Poder Executivo a alterar tais porcentagens.

    C) CORRETAVide comentário à alternativa acima. 
    Não obstante, o art. 156, § 3º, II, CRFB dispõe que cabe à lei complentar "excluir da sua incidência [do ISS] exportações de serviços para o exterior".

    D) ERRADA. Em verdade, trata-se de hipótese de imunidade ao ICMS (art. 155, § 2º, X, "d", CRFB). Como o aludido serviço não consta da lista do ISS, conclui-se que a comunicação em tais modalidades também não se submete à incidência do imposto municipal.


    E) ERRADA. O art. 156, § 3º, CRFB não outorgou tal competência à lei complementar. O legislador poderia fazê-lo por lei ordinária; porém, por motivos práticos, resolveu fixar o local das prestações do serviço no art. 3º da própria LC nº. 116/2003.

ID
990676
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. Não há _______________ para sua contratação.

Alternativas
Comentários
  • Letra: B
    Empecilho

    s.m. Aquilo que dificulta ou estorva; obstáculo ou estorvo.
    Indivíduo que atrapalha, incomoda, estorva ou empece.
    (Etm. empeço + ilho)

    http://www.dicio.com.br/empecilho/

  • Olá!

    Resposta correta B

    empecilho

    1. aquilo ou aquele que empece, que apresenta um obstáculo, que impede, estorva
      • São muitos os empecilhos para escrever-se um texto corretamente.
  • A forma correta é empecilho e deve ser usada quando nos referimos a um obstaculo, ou impedimento.

    Ex : "Apesar dos empecilhos. A vida se faz valida pelas pessoas que conhecemos."
  • A palavra empecilho é formada a partir de derivação sufixal. Neste caso, tem-se o substantivo empeço mais o sufixo –ilho. Sendo o substantivo empeço escrito com em na primeira sílaba, também empecilho deverá ser escrito com em e não com im.
  • Opção CORRETA, letra "B". (empecilho).

    Empecilho é algo que "empece" ou estorva. Uma dificuldade, impedimento.

    Assim, teremos...

    Não há nenhum empecilho para sua contratação. / Não há nenhum "impedimento" para sua contratação.


  • Opção CORRETA, letra "B". (empecilho).

    Empecilho é algo que "empece" ou estorva. Uma dificuldade, impedimento.

    Assim, teremos...

    Não há nenhum empecilho para sua contratação. / Não há nenhum "impedimento" para sua contratação.


  • Empecilho - deriva de prefixoempercer = [ causar danos, prejudicar, transformar, impedir]

                                       Sufixo ilho = [ Comumente empregado com diminutivo]


  • EMPECILHO.

  • IMPECILHO NÃO EXISTE CORRETO É EMPECILHO


ID
990679
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabe-se que o número a = 14x é divisível por 3, sendo x o algarismo das unidades do número a.Assim, podemos afirmar que a soma dos possíveis valores de x é:

Alternativas
Comentários
  • números divisíveis por 3 (3,6,9,12...)
    se um número é multiplicado por um multiplo de três ele também será multiplo de três.
    vamos substituir x pelos divisores de três  e somar os algarismos.
    a
     = 14 x
    a = 14x3 = 42;  4+2=6
    a = 14x6 = 84;  8+4=12
    a = 14x9 = 126;  1+2+6 = 9
    a = 14x12 = 168;  1+6+8=15
    ATERNATIVA LETRA C
  • números divisíveis por 3 (3,6,9,12...)
    se um número é multiplicado por um multiplo de três ele também será multiplo de três.
    vamos substituir x pelos divisores de três  e somar os algarismos.
    a
     = 14 x
    a = 14x3 = 42;  4+2=6
    a = 14x6 = 84;  8+4=12
    a = 14x9 = 126;  1+2+6 = 9
    a = 14x12 = 168;  1+6+8=15
    ATERNATIVA LETRA C
  • números divisíveis por 3 (3,6,9,12...)
    se um número é multiplicado por um multiplo de três ele também será multiplo de três.
    vamos substituir x pelos divisores de três  e somar os algarismos.
    a
     = 14 x
    a = 14x3 = 42;  4+2=6
    a = 14x6 = 84;  8+4=12
    a = 14x9 = 126;  1+2+6 = 9
    a = 14x12 = 168;  1+6+8=15
    ATERNATIVA LETRA C

  • Divisão por 3
    Um número é divisível por três quando a soma de seus algarismos absolutos for também divisível por três.

    • 855 → 8+5+5 = 18, como 18 é divisível por 3, podemos afirmar que 855 também será.

    No exemplo acima, ainda poderemos somar 1 a 8 para facilitar a resposta: 1+8 = 9, sendo que 9 também é divisível por 3, atestamos que 855 também será.

    • 25 848 → 2+5+8+4+8 = 27 = 2+7 = 9  →     O número 25848 é divisível por 3.
    • 274       → 2+7+4 = 13 = 1+3 = 4              →     O número 274 não é divisível por 3.

    Obs.: podemos realizar múltiplas adições até  que sobre apenas um algarismo como resultado destas adições. Isso facilitará a nossa resposta. Em casos em que na primeira soma já se saiba se o número inteiro é divisível por 3, não precisaremos prosseguir com as adições. Logo, basta adicionarmos, no lugar do X, todos os algarismos de 0 a 9. Fórmula  da questão: a= 14X

    1 + 4 + 0 = 5 Não é divisível por 3
    1 + 4 + 1 = 6 É divisível por 3
    1 + 4 + 2 = 7 Não é divisível por 3 ...
    Ao final, perceberemos que somente 1, 4  e 7 nos interessa. E somando 1 + 4  + 7 obteremos
    12.

  • É muito mais simples é só fazer uma conta de divisão simples veja:      14 x  | 3____  , para que a divisão dê resto zero os valores de x são: 1, 4 e 7 onde
     somando; 1+4+7=12                                                                                          -12      4      
                                                                                                                                          2                                    Espero ter ajudado!!!
  • O número "14X" só pode ser um número que compreenda entre 140 a 149 (claro, X, que é unidade do número "a", só poderia ser entre 0-9.
    Acontece que, além disso, o número precisa ser divisível por 3.
    Entre 140 a 149, são divisíveis por 3 apenas 141, 144 e 147.
    1+4+7 = 12.
    Letra 'c'.
  • O número "14X" só pode ser um número que compreenda entre 140 a 149 (claro, X, que é unidade do número "a", só poderia ser entre 0-9.
    Acontece que, além disso, o número precisa ser divisível por 3.
    Entre 140 a 149, são divisíveis por 3 apenas 141, 144 e 147.
    1+4+7 = 12.
    Letra 'c'.
  • se o número a é divisível por 3, então quer dizer que a soma dos números dessa composição é divisível por 3.

    a = 14x então, 1+4+x = número divisível por 3.

    lembrando que x é a unidade deste número ( esse x não é um símbolo de  multiplicação ).

    a = 14X

    a = 1+4 + 0 = 5

    a = 1 + 4 + 1 = 6

    a = 1 + 4 + 2 = 7

    a = 1 + 4 + 3 = 8

    a = 1 + 4 + 4 = 9

    a = 1 + 4 + 5 = 10

    a = 1 + 4 + 6 = 11

    a = 1 + 4 + 7 = 12

    a = 1 + 4 + 8 = 13

    a = 1 + 4 + 9 = 14

    X então pode ser 1 ou 4 ou 7,

    o exercício pede a soma dos números possíveis: 1 + 4 + 7 = 12 .

    Letra C. 


     



ID
990682
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Escrevendo os números a = 25000, b = 34000 e c= 52000 em ordem crescente, obtém-se:

Alternativas
Comentários
  •        5                   4               2
    a>2 = 32     b>3 = 81  c>5 = 25

  • GAB A

     

    A = 2^5000 
    a = 2^(5 . 1000) 
    a = (2^5)^1000 
    a = 32^1000 

     

    b = 3^4000 
    b = 3^(4 . 1000) 
    b = (3^4)^1000 
    b = 81^1000 

     

    c = 5^2000 
    c = 5^(2 . 1000) 
    c = (5^2)^1000 
    c = 25^1000 

     

    agora todos os seus numeros estão elevados ao mesmo expoente ou seja quanto maior a base maior o numero logo: 

    A ordem crescente é C, A e B 

     


ID
990685
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paula e Vítor foram os ganhadores de um bolão entre os alunos da sua classe.Sabe-se que ambos receberam valores distintos em Reais.Sabemos ainda que caso Paula empreste R$ 20,00 para Vítor, ambos ficarão com quantias iguais; caso Vítor empreste R$ 20,00 para Paula, esta ficará com o triplo do que restará para Vítor.Portanto,podemos afirmar que o valor total dos prêmios recebidos por Paula e Vítor é de:

Alternativas
Comentários
  • P - 20 = V + 20 = P - V = 40 (I)

    3*(V- 20) = P+20 = - P + 3 V = 80(II)
    I E II FORMAM UM SISTEMA
    P  -    V = 40 
    -P + 3 V = 80 
           2 V = 120

    V = 120/2
    V = 60
    SUBSTITUINDO EM I
    P - 60 = 40 
    P=40+60
    P = 100
    T = 100 + 60 = R$ 160,00
    ALTERNATIVA D
  • P - 20 = V + 20 = P - V = 40 (I)

    3*(V- 20) = P+20 = - P + 3 V = 80(II)
    I E II FORMAM UM SISTEMA
    P  -    V = 40 
    -P + 3 V = 80 
           2 V = 120

    V = 120/2
    V = 60
    SUBSTITUINDO EM I
    P - 60 = 40 
    P=40+60
    P = 100
    T = 100 + 60 = R$ 160,00
    ALTERNATIVA D

  • PAULA = 100

    VITOR = 60

    TIRO 20 DE PAULA E DOU PARA VITOR
    PAULA = 100 - 20 = 80
    VITOR = 60 + 20 = 80
    OS DOIS ESTÃO COM OS MESMOS VALORES. AGORA FAÇO O CONTRÁRIO, TIRO 20 DE VITOR E DOU PARA PAULA
    PAULA = 100 + 20 = 120
    VITOR = 60 - 20 = 40
    OU SEJA, PAULA TEM O TRIPLO QUE VITOR (40 X 3 = 120)

ID
990688
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O depósito da papelaria do Tio Ciro é em forma de paralelepípedo reto retângulo com uma altura máxima de 2,5m. Tio Ciro comprou pacotes de papel com 500 folhas cada um e pretende armazená-los em pilhas.Cada folha de papel tem espessura de 50 0,1mm.Ignorando a espessura do papel utilizado para embrulhar os pacotes, podemos afirmar que a quantidade máxima de pacotes que Tio Ciro conseguirá armazenar em cada pilha é de:

Alternativas
Comentários
  • Cada pacote tem 500 folhas.
    Cada folha mede 0,1 mm.
    Logo, cada pacote mede 500*0,1mm = 50mm (igual a 5 cm ou 0,05m).
    Lembrando que o problema determina ignorar a espessura dos embrulhos dos pacotes.
    Então, basta dividir a altura máxima do local (2,5m) pela altura de cada pacote (0,05m) = 50.
    Pode-se dividir  transformando tudo em cm, medida fácil de trabalhar: 250cm (altura total) dividido por 5cm (altura do pacote) = 50.
  •  altura 2,5m=250cm
    espessura 50*0,1mm=5cm

    ou seja:

    250cm / 5cm=50 pilhas de papel
  • 1 pacote = 500 folhas                                         então cada pacote mede: 500 x 0,1 = 50mm ou 5cm ou 0,05m             

    1 folha = 0,1mm                                                  altura máxima do local: 2,5m

                                                                                altura do pacote: 0,05m

                                                                                2,5m / 0,05m = 50m

  • h = 2,5 m                                                           -> 2500 mm (Altura total)                                  -> 2500/50 = 50 (Quantidade máxima de

    Pacote = 500 folhas                                          -> 50 mm (Espessura total)                                               pacotes )

    1 folha = 0,1mm

  • GAB B


ID
990691
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O senhor Idd gasta duas horas para lavar e aspirar o carro da família,enquanto o seu filho Otta leva três horas para fazer o mesmo serviço.No último domingo, a dupla Idd e Otta resolveu lavar e aspirar o carro juntos, e no mesmo ritmo de trabalho. Portanto, o serviço foi executado em exatamente:

Alternativas
Comentários
  • ((3*2)/(3+2)) = 6/5 = 1,2

    0,2*60min = 12

    Total 1h12min
  • T= Tempo de serviço juntos ( Pai e Filho)
    2 Horas
    3 Horas

    1/T = 1/2 + 1/3 = 1/T = 5/ 6(mmc)  
    1/T = 5/6  Multiplicando cruzado temos: 5T = 6 e T = 6/5 = 1,2 horas = 1h e 12 mim
    Obs: 0,2 * 60 = 12 Não confundam essa operação com o 2 que se encontra após à vírgula. É possível pensar que se trata de 20 mim e marcar  a outra alternativa.
  • GAB C

  • ((3.2))/((3+2))= 6/5 = 1,2 . 60= 72 minutos ou seja 1:12


ID
990697
Banca
Makiyama
Órgão
CPTM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pensando em comprar um brinquedo, Pedrinho resolveu guardar em um “cofre” apenas moedas de 50 e 25 centavos. Hoje, Pedrinho abriu o “cofre” e encontrou um total de 100 moedas.Dado que a quantia existente no “cofre” é maior que R$ 33,00 e menor que R$ 35,00; pode-se afirmar que a quantidade x de moedas de 50 centavos é:

Alternativas
Comentários
  • >33 e <35

    32*0,50 = 16

    68*0,25 = 17

    Então: 16 + 17 = 33

    40*0,5 = 20

    60*0.25 = 15

    Então: 20+15= 35

    obs: a letra d atende os dois limites.
  •  d) 32 < x < 40

    Pensando em comprar um brinquedo, Pedrinho resolveu guardar em um “cofre” apenas moedas de 50 e 25 centavos (adotemos x && y para moedas de 50 && 25; x=50c // y=25c). Hoje, Pedrinho abriu o “cofre” e encontrou um total de 100 moedas (somando as de 50 e as de 25==100. Logo, x+y=100). Dado que a quantia existente no “cofre” é maior que R$ 33,00 e menor que R$ 35,00 (façamos o calculo 2 vezes; 1 com equacao =  33 && outra com =35) ; pode-se afirmar que a quantidade x de moedas de 50 centavos é:

    x+y=100
    50x+25y>3500

    isolamos y para substituir na inequacao.

    ||y=100-x||

    50x+25*(100-x)<3500
    50x+2500-25x<3500
    25x<1000
    x<40


    50x+25*(100-x)>3300
    50x+2500-25x>3300
    25x>800
    x>32

    x>32 && x<40.

    obs.:para facilitar, convertem-se as medidas monetarias para a mesma medida. neste caso, os reais foram convertidos para cents.

  • Creio que essa questão não seja necessário fazer conta alguma, pois vejamos, o valor total do cofrinho de Pedrinho é X, sabendo que X é maior que 33 e menor que 35, logo, se X é menor de 35, ja eliminamos a resposta E, C.  Pois não pode ser maior que  40 e nem maior que 45

    E "X" é maior que 33, logo elinimanos A e B,  Pois o enunciado ja mostra que o valor tente a ser entre 33 e 45, e a letra A e B são valores diferentes destes. Sobrando a resposta mais lógica, letra D

    Foi assim que pensei pra resolver a questão.

  • Maria, ele não quer saber o valor que ele tinha no cofre. O enunciado pergunta a quantidade de moedas de 50 centavos, que ao meu ver sua explanação não tem lógica nenhuma. Foi pura coicidencia com a resposta.