Prova UFMT - 2017 - UFSBA

Prova UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

ID

2341729

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia atentamente a crônica literária abaixo e responda à questão.

Aos poucos pesa em nosso corpo (e na alma não menos) a realidade de que o rio que empurra a vida não é miragem. Manchas, rugas, cansaço, impaciência e, sempre espiando atrás das portas, o medo: estou fora dos padrões, fora do esquadro, devo impedir isso, preciso mudar? O grande engodo da nossa cultura nos convoca: a endeusada juventude tem de ser a nossa meta.

Correr para frente, voltados para trás.

Ou nascemos assim, querendo permanência e achando, infantilmente, que criança não sofre, adolescente não adoece, só na adultez e na maturidade, pior ainda, na velhice, acontecem coisas negativas. Esquecemos a solidão, a falta de afeto, a sensação de abandono, o medo do escuro ou da frieza dos adultos, tudo o que nos atormentou nesse frágil paraíso chamado infância, ainda que ela tenha sido boa.

(LUFT, Lya. O tempo é um rio que corre. Rio de Janeiro: Record, 2014.)

A respeito da crônica, analise as afirmativas.

I - O segmento (e na alma não menos) conota que, para a narradora, o corpo sofre alterações ao longo do tempo, o que não acontece com a alma.

II - A frase Correr para frente, voltados para trás remete à outra anterior: a endeusada juventude tem de ser nossa meta.

III - Para a narradora, em todas as fases da vida, as pessoas passam por sofrimentos, por coisas negativas, não somente na maturidade.

IV - Manchas, rugas, cansaço, impaciência são marcas do medo dos adultos em relação à chegada do envelhecimento.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e IV, apenas.

II, III e IV, apenas.

I e III, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

A afirmativa IV deu problema. Porém se observarmos, "Manchas, rugas, cansaço, impaciência NÃO são marcas do medo dos adultos em relação à chegada do envelhecimento." Elas, junto com o medo, compõe características da velhice.
I - a autora diz que tanto o corpo como a alma sofrem alterações ao longo do texto. ERRADA

II - CORRETA

III - CORRETA

IV - o erro dessa acertiva se da a associação das marcas com o medo, sendo que as marcas estão relacionadas ao envelhecimento e não ao medo.

D) II e III
Questão dificil de responder ... nivel hard
FIquei 3 dias para responder
Manchas, rugas, cansaço, impaciência e, sempre espiando atrás das portas, o medo
Tirando o aposto em negrito fica mais fácil de entender porq a opção IV está errada.
O que entendi da IV foi que, o medo não é da velhice, mas se estariam fora dos padrões da juventude. Dá uma olhada: "estou fora dos padrões, fora do esquadro, devo impedir isso, preciso mudar?"

ID

2341732

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia atentamente a crônica literária abaixo e responda à questão.

Correr para frente, voltados para trás.

(LUFT, Lya. O tempo é um rio que corre. Rio de Janeiro: Record, 2014.)

Sobre os sinais de pontuação utilizados no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em (e na alma não menos), os parênteses indicam intercalação de uma frase no período e podem ser substituídas por vírgulas.

( ) No segmento só na adultez e na maturidade, pior ainda, na velhice, as vírgulas separam uma expressão que retifica o que foi dito anteriormente.

( ) Os dois pontos, em O grande engodo da nossa cultura nos convoca: a endeusada juventude tem de ser a nossa meta., introduzem a fala da narradora da crônica.

( ) Em Esquecemos a solidão, a falta de afeto, a sensação de abandono, o medo do escuro, as vírgulas foram usadas para separar expressões explicativas.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, V, F, F

V, F, F, V

F, V, V, F

F, F, V, V

Comentários

GABARITO: A

(CORRETA) Em (e na alma não menos), os parênteses indicam intercalação de uma frase no período e podem ser substituídas por vírgulas.

(CORRETA) No segmento só na adultez e na maturidade, pior ainda, na velhice, as vírgulas separam uma expressão que retifica o que foi dito anteriormente.

* Perceba que a expressão "pior ainda" dar uma outra ideia de correção, haja vista que, coisas negativas acontecem não só na maturidade ou na fase adulta, pior do que isso, é a velhice.

(ERRADA) Os dois pontos, em "O grande engodo da nossa cultura nos convoca: a endeusada juventude tem de ser a nossa meta", introduzem a fala da narradora da crônica.

* Os dois pontos estão sendo usadados para explicar o que foi dito anteriormente (aposto explicativo).

(ERRADA) Em Esquecemos a solidão, a falta de afeto, a sensação de abandono, o medo do escuro, as vírgulas foram usadas para separar expressões explicativas.

* As víruglas foram usadas para separar expressões enumerativas.
Por eliminação consegui chegar à resposta certa, mas discordo que a segunda premissa esteja correta
Gabriela, a segunda premissa está corretíssima, por como diz:

( ) No segmento só na adultez e na maturidade, pior ainda, na velhice, as vírgulas separam uma expressão que retifica o que foi dito anteriormente.

Vê que diz SÓ NA ADULTEZ E A MATURIDADE, já exclui outras possibilidades, mas aí vem o PIOR AINDA NA VELHICE, que corrige(retifica que é diferente de ratificar) o que foi dito anteriormente. A dificuldade está nessa questão d significado de Retifica diferente de Ratifica
"Pior ainda" reforça o que foi dito anteriormente e não retifica. Até porque a velhice já está incluída na maturidade, tratando-se de um eufemismo.
Não em atentei para o "pior ainda" como retificação - pensei em ratificação ;(

ID

2341735

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia atentamente a crônica literária abaixo e responda à questão.

Correr para frente, voltados para trás.

(LUFT, Lya. O tempo é um rio que corre. Rio de Janeiro: Record, 2014.)

Sobre as palavras atrás (sempre espiando atrás das portas) e trás (voltados para trás.), assinale a afirmativa correta.

Alternativas

Ambas são advérbios, podem tomar o lugar uma da outra, pois são usadas de igual forma sintática.

Trás, advérbio de lugar, indica na parte posterior e vem sempre seguido de preposição.

Atrás, além de indicar lugar, como no texto, pode indicar tempo passado.

Atrás, advérbio, aparece sempre precedido de preposição, formando uma locução adverbial.

Comentários

A alternativa B está errada?
Manchas, rugas, cansaço, impaciência e, sempre espiando atrás das portas. Refere-se ao lugar.

Correr para frente, voltados para trás. Refere-se ao tempo.

Logo, letra c Atrás, além de indicar lugar, como no texto, pode indicar tempo passado.
Gabarito C
Gabarito: C - Vamos para a análise das alternativas.

a. ambas são advérbios, podem tomar o lugar uma da outra, pois são usadas de igual forma sintática.

Errado: "atrás" é um advérbio normal, enquanto "trás" vem sempre precedido de preposição, formando uma locução adverbial.

b. Trás, advérbio de lugar, indica na parte posterior e vem sempre seguido de preposição.

Errado: Entende-se de "seguido" como o que vem logo depois, contudo, a preposição deve ser antes do "trás". Estaria certo se estivesse "vem sempre precedido/acompanhado de preposição"

c. Atrás, além de indicar lugar, como no texto, pode indicar tempo passado.

CORRETO

d. Atrás, advérbio, aparece sempre precedido de preposição, formando uma locução adverbial.

Errado: Como já expliquei, o TRÁS que é um advérbio que sempre aparece precedido de preposiçao, formando uma locução adverbial.
c-

atras indica local no sentido traseiro, enquanto que para tempo indica passado e.g.: isso foi 10 anos atras.
“Atrás” é grafado com “s”. É um advérbio de lugar.

Ele estava atrás de mim quando tudo aconteceu.
O ponto de ônibus fica atrás do shopping.

“Traz”, do verbo “trazer”, conjugado na terceira pessoa do singular, é escrito com “z”.

O autor traz para o seu romance a questão da seca.
Ele sempre traz flores quando vem me ver.

“Trás” (com “s” e acento) significa “na parte posterior” e é sempre precedido por preposição.

Ele estava por trás disso tudo desde o começo.
Ande mais depressa, senão ficará para trás.

Resumindo: os advérbios terminam com “s”. O verbo conjugado é o único que termina com “z”. “Atráz” (com “z”) não existe.
Outros exemplos de Advérbios de Lugar:
abaixo, acima, adentro, adiante, afora, aí, além, algures (em algum lugar), alhures (em outro lugar), nenhures (em nenhum lugar), ali, aquém, atrás, cá, dentro, embaixo, externamente, lá, longe, perto.
Locuções Adverbiais de Lugar:
a distância, à distância de, de longe, de perto, em cima, à direita, à esquerda, ao lado, em volta.

ID

2341738

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o poema de Paulo Leminski e responda à questão.

Despropósito geral

Esse estranho hábito,

escrever obras-primas,

Não me veio rápido.

Custou-me rimas.

Umas, paguei caro,

liras, vidas, preços máximos.

Umas, foi fácil.

Outras, nem falo.

Me lembro duma

que desfiz a socos.

Duas, em suma.

Bati mais um pouco.

Esse estranho abuso,

adquiri, faz séculos.

Aos outros, as músicas.

Eu, senhor, sou todo ecos.

(Melhores poemas. São Paulo: Global, 1997.)

A partir da leitura do poema, analise as afirmativas.

I - O eu lírico considera a arte de versejar muito árdua, como revelam os segmentos paguei caro e desfiz a socos.

II - O verso Eu, senhor, sou todo ecos. sugere a presença de outras vozes no poema, uma intertextualidade não marcada.

III - O eu lírico louva o poema espontâneo, as rimas fáceis, mesmo artificiais ou musicais.

IV - O vocativo senhor incorpora, explicitamente, o leitor na leitura e significação do poema.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

II e IV, apenas.

Comentários

I - O eu lírico considera a arte de versejar muito árdua, como revelam os segmentos paguei caro e desfiz a socos.

Considero esse item errado, pois não é qualquer "verso" que é árduo. E sim, o hábito de escrever obras primas, como na passagem: "Esse estranho hábito, escrever obras-primas,"
Que questão nada haver hem affff
Excelente questão.

Eliminando a

III - O eu lírico louva o poema espontâneo, as rimas fáceis, mesmo artificiais ou musicais.

restam apenas 2 opções - quem define é a II
Não seria errad pois há uma afirmativa que diz "umas foi fácil"?

ID

2341741

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o poema de Paulo Leminski e responda à questão.

Despropósito geral

Esse estranho hábito,

escrever obras-primas,

Não me veio rápido.

Custou-me rimas.

Umas, paguei caro,

liras, vidas, preços máximos.

Umas, foi fácil.

Outras, nem falo.

Me lembro duma

que desfiz a socos.

Duas, em suma.

Bati mais um pouco.

Esse estranho abuso,

adquiri, faz séculos.

Aos outros, as músicas.

Eu, senhor, sou todo ecos.

(Melhores poemas. São Paulo: Global, 1997.)

Leminski, em Despropósito geral, trata da composição de poemas, segundo o eu lírico, obras-primas. Essa função da linguagem – no caso, a poesia que fala do fazer poético – denomina-se Função

Alternativas

Fática.

Poética.

Referencial.

Metalinguística.

Comentários

A função metalinguística está presente nos dicionários, cujos verbetes explicam a própria palavra, no filme que tem por próprio tema o cinema, no poema que tem por tema o fazer literário, em uma peça de teatro que tem por tema o teatro e demais gêneros em que a linguagem está preocupada com o próprio código.

https://www.google.com.br/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=metalinguistica
Finalmente uma situação em que não se valeram do vídeo show como exemplo. aleluia!!!!
....

LETRA D - CORRETA – Segundo o professor Martino Agnaldo ( in Português esquematizado: gramática, interpretação de texto, redação oficial, redação discursiva. 3 Ed. São Paulo: Saraiva, 2014. p. 323):

“Função metalinguística

Essa função refere-se à metalinguagem, que ocorre quando o emissor explica um código usando o próprio código. Quando um poema fala da própria ação de se fazer um poema, por exemplo.

Para fazer um poema dadaísta

Tristan Tzara

Pegue um jornal

Pegue a tesoura.

Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema.

Recorte o artigo.

Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam esse artigo e meta-as num saco.

Agite suavemente.

Tire em seguida cada pedaço um após o outro.

Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tiradas do saco.

O poema se parecerá com você.

E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade graciosa, ainda que incompreendido do público.” (Grifamos)
Só complementando as respostas anteriores...

Função Fática - (Ênfase dada ao canal comunicativo.) tem como objetivo estabelecer ou interromper a comunicação de modo que o mais importante é a relação entre o emissor e o receptor da mensagem. Muito utilizada nos diálogos, por exemplo, nas expressões de cumprimento, saudações, discursos ao telefone.

Ex: Alô? Está me ouvindo?

Função Poética - (Ênfase dada à própria mensagem) Caracteriza-se pelo uso de linguagem figurada, metáforas e demais figuras de linguagem, rima, métrica, etc. Essa função é aplicada em poesias, músicas e algumas obras literárias.

Função Referencial - (Ênfase dada ao contexto comunicativo.) também chamada de denotativa, tem como principal objetivo informar sobre um determinado assunto e contexto.

Função Metalinguistica - (Ênfase dada ao código comunicativo) tem como principal objetivo usar um determinado código para explicar esse próprio código.
Questão bem capciosa, porém há predominancia da função metalinguística e coexiste a função pética também.
Quando fala : "a poesia que fala do fazer poético" , quer dizer que ela explicará como se dá o processo de fazer poesia, marquei de cara.
funçao poética quando a obra fala dela mesma X Metalinguistica quando a linguagem se volta sobre si mesma,transformando-se em seu próprio referente.

#as duas para distinguir uma da outra cabe fazemos muitas questões.
d) Metalinguística.
Letra D .

A função Metalinguística Tem A Intenção de Explicar O CÓDIGO Usado na comunicação .
Metalinguagem - Ocorre quando a linguagem do texto é o próprio objeto dele, isto é, o texto fala de si mesmo.
" a poesia que fala do fazer poético..." Alternativa D
essa matéria dificulta muito a performace pois ela e subjetiva do examinador
Função Metalinguística - O código fala dele próprio - Ou seja, no caso, a poesia fala da própria poesia.
Tem traço poético. Rimas em todo o texto.
GABARITO D

SERÁ QUE TEM ALGUEM QUE ACERTA ESSAS QUESTÕES. Afffffff!
Uma Autoexplicação do próprio código= Metalinguagem ..a poesia que fala do fazer poético
Essa foi tranquila, temos duas coisas q a deixam na função metalinguistica: 1º ele falando dele mesmo no poema, de como ele fez... 2º o poema falando como foi feito um poema... Ou seja, o código falando do código; função metalinguistica ;)

ID

2341744

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia o fragmento do artigo Metas para o governo e responda às questão.

Em grandes empresas do setor privado, é comum os gestores receberem metas de desempenho e serem continuamente cobrados pelo resultado do seu trabalho à luz dessas metas. Em vários casos, funcionários recebem bônus por desempenho. Se a empresa vai mal, os gestores devem prestar contas e podem, no limite, até perder seu emprego. Estudos têm indicado que a adoção dessas práticas responde por cerca de 25% das diferenças de produtividade entre empresas.

E no setor público, o que acontece quando o desempenho está aquém do desejado? Com algumas meritórias exceções, nada.[...]

Alguns podem dizer que o problema do setor público não está na falta de metas e gestão, mas sim na falta de recursos para alcançar os objetivos almejados. O remédio normalmente vem na forma de recomendações para aumentar salários e gastos. Eis então uma proposta: qualquer tentativa de aumentar o orçamento de determinadas áreas deve ser necessariamente condicional a metas claras de desempenho, havendo plena responsabilização dos gestores caso os resultados não sejam atingidos. [...]

(LAZZARINI, S. Revista Veja. Ed. nº 2497.)

O articulista tece reflexões com objetivo precípuo de

Alternativas

ressaltar o caráter produtivo de empresas privadas que trabalham por metas.

apontar o quanto perde o funcionário de empresa particular quando não atinge as metas.

atribuir ao aumento de salários a responsabilidade para melhor desempenho de empresas públicas.

comparar, entre empresas privadas e públicas, as consequências de um mau desempenho.

Comentários

Gabarito letra D para os não assinantes. O autor faz uma comparação entre empresas privadas e públicas e as consequências de um mau desempenho. Vejamos nos trechos abaixo:

Em vários casos, funcionários recebem bônus por desempenho. Se a empresa vai mal, os gestores devem prestar contas e podem, no limite, até perder seu emprego. Estudos têm indicado que a adoção dessas práticas responde por cerca de 25% das diferenças de produtividade entre empresas. E no setor público, o que acontece quando o desempenho está aquém do desejado? Com algumas meritórias exceções, nada.[...]
Um assunto relacionado com o tema tratado no texto, mas que não tem a ver com a questão, é que, atualmente, temos o Projeto de Lei Complementar (PLP) 51/19, que regulamenta o procedimento de avaliação periódica de desempenho de servidores públicos.

Servidor que trabalha de verdade não tem medo de leis assim. Tomara que seja aprovado para retirar os verdadeiros "parasitas" que sujam o nome dos servidores como um geral.

ID

2341747

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o fragmento do artigo Metas para o governo e responda às questão.

E no setor público, o que acontece quando o desempenho está aquém do desejado? Com algumas meritórias exceções, nada.[...]

(LAZZARINI, S. Revista Veja. Ed. nº 2497.)

A respeito de recursos expressivos empregados no texto, analise as afirmativas.

I - Em Se a empresa vai mal, os gestores devem prestar contas, o vocábulo mal funciona como substantivo e seu plural é males.

II - O sentido do advérbio aquém, em E no setor público, o que acontece quando o desempenho está aquém do desejado?, é nível ou qualidade inferior e seu antônimo é longe.

III - O vocábulo bônus, no trecho funcionários recebem bônus por desempenho, é um substantivo que não se flexiona no plural.

IV - Em havendo plena responsabilização dos gestores caso os resultados não sejam atingidos, a conjunção caso pode ser substituída por se, com as devidas alterações na forma verbal.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

II e III, apenas.

I, II e III, apenas.

Comentários

Olá pessoal, gabarito B.

Algumas considerações pessoais sobre a questão:

I - Em Se a empresa vai mal, os gestores devem prestar contas, o vocábulo mal funciona como ADVÉRBIO DE MODO.

II - O sentido do advérbio aquém, em E no setor público, o que acontece quando o desempenho está aquém do desejado?, é nível ou qualidade inferior e seu antônimo é SUPERIOR.

III - O vocábulo bônus, no trecho funcionários recebem bônus por desempenho, é um substantivo que não se flexiona no plural.

IV - Em havendo plena responsabilização dos gestores caso os resultados não sejam atingidos, a conjunção caso pode ser substituída por se, com as devidas alterações na forma verbal.
COMPLEMENTANDO

Assim como a palavra bônus (bô-nus - paroxítona), os demais substantitovs paroxítonos e proparoxítons são invariáveis.

o pires ➜ os pires

o atlas ➜ os atlas

o oásis ➜ os oásis

o ouvires ➜ os ouvires

o bíceps ➜ os bíceps

o ônus ➜ os ônus

o ônibus ➜ os ônibus

Novissima Gramatica da Língua Portuguesa - CEGALLA
Na verdade, mal não exerce função de advérbio de modo, cuidado!

O verbo "ir", nesse caso, é verbo de ligação, então "mal" tem função de predicativo do sujeito.

Mesma coisa que falar "eu ando mal", "eu vou mal"

"Mal" não é o MODO como eu ando, e sim um estado que caracteriza o sujeito.
GABARITO: B

I -

O plural da palavra mal é males.

A falta de respeito pelo próximo é um mal da sociedade.
A falta de respeito pelo próximo é um dos males da sociedade.

Exemplos:
Desejo-lhe proteção contra todos os males do mundo.
Tantas doenças! Tantos males!
São muitos os males que me afligem.

Mais em:

https://duvidas.dicio.com.br/plural-de-mal/

BONS ESTUDOS!
concordo com Leilane Verga
Lembrando que no item IV, tanto a palavra "caso", quando "se" são conjunções condicionais (caso, se , desde que, etc).
Valeu simone
havendo plena responsabilização dos gestores caso os resultados não sejam atingidos.

Fazendo as alterações:

Havendo plena responsabilização dos gestores se os resultados não forem atingidos,
II - Antônimo diz-se de ou unidade significativa da língua (morfema, palavra, locução, frase) cujo sentido é contrário ou incompatível com o de outra (ex. grande / pequeno ; ir a pé/ir num transporte ; vou sair/não vou sair ).

só para refrescar a memória

ID

2341750

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda à questão.

O Parque Nacional do Pau Brasil está localizado no município de Porto Seguro, no extremo sul da Bahia, na conhecida Costa do Descobrimento e representa enorme potencial turístico de base sustentável em um bioma que está constantemente ameaçado. No total, são mais de 19 mil hectares de território protegidos, com potencial para se transformar, agora, em um dos principais pontos turísticos do país. Na região, os visitantes encontrarão uma belíssima cachoeira, trilhas abertas e sinalizadas (algumas com acessibilidade para pessoas com dificuldades de locomoção), mirantes de observação para apreciar as paisagens naturais, mais de 40 km de estradas para a prática de ciclismo, além de terem a oportunidade de conhecer árvores de até 600 anos de idade e o berçário de árvores pau-brasil. Quem quiser explorar um pouco mais sobre a história do parque, o encontro de civilizações que ocorreu na região, as comunidades locais e a riqueza da biodiversidade local, poderá visitar a exposição no centro de visitantes.

(Disponível em: http://www.portosegurotur.com. Acesso em: 05 de novembro de 2016.)

Em que reside a intencionalidade desse texto?

Alternativas

Enfatizar as características turísticas do parque de modo a concretizar seu potencial turístico.

Incentivar os visitantes do parque a praticar esportes, como caminhada e ciclismo.

Transformar o parque em reduto de apreciação da natureza tal qual era à época do descobrimento.

Provocar visitação pública ao parque antes que o bioma no qual se insere acabe.

Comentários

1º o texto descreve um lugar.

2º o site -> Disponível em: http://www.portosegurotur.com. Acesso em: 05 de novembro de 2016.)
LETRA A
No seguinte trecho o autor ressalta as características do parque tais como: "Na região, os visitantes encontrarão uma belíssima cachoeira, trilhas abertas e sinalizadas (algumas com acessibilidade para pessoas com dificuldades de locomoção), mirantes de observação para apreciar as paisagens naturais, mais de 40 km de estradas para a prática de ciclismo, além de terem a oportunidade de conhecer árvores de até 600 anos de idade e o berçário de árvores pau-brasil."

E, ao final do texto, convida o leitor a visitar a exposição no centro de visitantes.

Desse modo, resta demonstrada a divulgação das características do parque, de modo a consolidar seu potencial turístico.

Portanto, Gabarito letra "A".
"No total, são mais de 19 mil hectares de território protegidos, com potencial para se transformar, agora, em um dos principais pontos turísticos do país."

Após destacar que há um potencial turístico na região, ele começa a enfatizar as características do lugar, concretizando a ideia anterior, que é concretizar este potencial.

a) Enfatizar as características turísticas do parque de modo a concretizar seu potencial turístico.

ID

2341753

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda à questão.

(Disponível em: http://www.portosegurotur.com. Acesso em: 05 de novembro de 2016.)

No trecho em um dos principais pontos turísticos do país, foi empregado um adjetivo que se flexiona somente em número. Assinale a alternativa que apresenta adjetivos do texto que se flexionam somente em número.

Alternativas

enorme, sustentável, naturais

abertas, naturais, belíssima

locais, sinalizadas, ameaçado

turístico, local, sustentável

Comentários

GAB: A

a) enorme(s), sustentável(is), naturais

b) abertas(os), naturais, belíssima(o)

c) locais, sinalizadas(os), ameaçado(a)

d) turístico(a), local(is), sustentável(is)
Kid Rapper:

Turístico não se enquadra pois pode adotar o gênero feminino da palavra. No comando da questão enfatiza apenas as palavras que flexionam em número (singular e plural).

Conforme foi brilhantemente exposto por nosso colega Obama B.
Melhorando o comando da questão:

Assinale a alternativa que não há flexão de genero...
NUSSSS. Levei uns 5 Minutos para raciocinar o que é flexionar somente em número. Questão ótima!
Para não ficar sem contribuir, flexionar em número é aquela palavrinha que serve para os dois SEXOS, ou seja, NÃO PODE ESCOLHER UM SEXO. Ex: Enorme. Ela é enorme. Ele é enorme. Imagina colocar essa palavra para exclusivamente feminino, ficaria "ENORMA" e exclusivamente masculino, "ENORMO"
GAB: A
Flexão do Adjetivo pode ser

Gênero

BIFORMES
Ativo/Ativa
Surdo-mudo/surda-muda

UNIFORME
Homem feliz/mulher feliz

Número

mau- maus
feliz- felizes

ID

2341756

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão.

Discurso de paraninfo

Lembrei-me de um artista goiano que não tirou diploma, mas ficou artista e foi convidado por uma turma para ser paraninfo. Ficou apavorado, porque fazer arte ele sabia, mas não sabia fazer discursos, especialmente discursos segundo as etiquetas da academia. Procurou auxílio de um amigo, reitor de universidade, e implorou que ele lhe escrevesse o tal discurso. Negado o seu pedido, o artista resolveu fazer uma pesquisa: entrevistou várias pessoas já formadas para saber o que, no discurso do seu paraninfo, mais as impressionara. O resultado de sua pesquisa foi surpreendente: nenhum dos entrevistados tinha a menor ideia do que o paraninfo havia falado. Assim, munido desse saber, no dia da formatura, ele se levantou perante o público ilustrado de professores, pais e formandos, e no seu jeito de quem não sabia falar a língua própria, contou dos resultados da sua pesquisa. E concluiu: “Como vocês não vão se lembrar mesmo do que vou falar, quero só dizer que não vou falar nada. Só quero que vocês sejam muito felizes.” Falou três minutos e foi delirantemente aplaudido. Do seu discurso ninguém se esqueceu.

(ALVES, Rubens. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2008.)

Acerca de recursos expressivos empregados, marque V quando o significado proposto está adequado na construção dos sentidos do texto e F quando está inadequado.

( ) O trecho não sabia falar a língua própria, no texto, significa ser falante de uma outra língua que não a sua.

( ) A expressão ficou artista sugere reconhecimento público, a pessoa ser apontada pela sociedade como famosa naquilo que faz, no caso, na arte.

( ) Em vocês não vão se lembrar mesmo do que vou falar, o termo mesmo pode ser substituído por realmente, de fato, verdadeiramente, sem prejuízo do sentido.

( ) Em não vou falar nada, ocorre grande contradição, pois o artista falou três minutos e foi delirantemente aplaudido.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

F, V, F, V

V, F, V, V

F, V, V, F

V, F, F, F

Comentários

Gabarito

C) F,V,V,F.
/Não entendi a última afirmativa. Por que não é uma contradição?
não vou falar nada. ou seja , vai falar nada? não, quer dizer que vai dizer alguma coisa.
(F) O trecho não sabia falar a língua própria, no texto, significa ser falante de uma outra língua que não a sua. --> O sentido aqui ora apresentado é de que o artista não sabe falar bem a norma culta, embora consiga falar a língua de seu país coloquialmente.

(V) A expressão ficou artista sugere reconhecimento público, a pessoa ser apontada pela sociedade como famosa naquilo que faz, no caso, na arte.--> No Trecho: "Lembrei-me de um artista goiano que não tirou diploma, mas ficou artista..." dá idéia de que embora não graduado, o referido sujeito foi escolhido para ser paraninfo devido a sua atividade artistica e do reconhecimento que detem. Dessa forma, correta a assertiva.

(V) Em vocês não vão se lembrar mesmo do que vou falar, o termo mesmo pode ser substituído por realmente, de fato, verdadeiramente, sem prejuízo do sentido. --> Correta, o termo em tela utilizado foi empregado no sentido de realmente, de fato etc.

(F) Em não vou falar nada, ocorre grande contradição, pois o artista falou três minutos e foi delirantemente aplaudido. --> Incorreta, visto que o item apresenta uma aparente contradição, ou seja, trata-se de um paradoxo, o artista quando disse que não diria nada, na verdade quis passar a ideia de que não perderia tempo com discursos típicos aos de outros paraninfos, pois ninguém se ateria a esses discursos, quiça se lembrariam deles. Portanto, o mesmo apenas se limitou a falar da pesquisa que fez e que não ocoparia o tempo dos formandos e demais pessoas com discursos que ninguém iria se lembrar, sendo, por este motivo, aplaudido.

A sequência correta é: F;V;V;F --> Gabarito: Letra "C".

Espero ter ajudado, É nos!
Posso estar enganada, mas creio que a terceira perderia o sentido. Alguém poderia explicar?

Em vocês não vão se lembrar mesmo do que vou falar, o termo mesmo pode ser substituído por realmente, de fato, verdadeiramente, sem prejuízo do sentido
1. vocês não vão se lembrar verdadeiramente do que vou falar

ID

2341759

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão.

Discurso de paraninfo

(ALVES, Rubens. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2008.)

Os elementos coesivos são responsáveis pelas relações de sentido construídas no texto. Sobre esses elementos, analise as afirmativas.

I - Nos trechos fazer arte ele sabia, implorou que ele lhe escrevesse e ele se levantou, o pronome ele estabelece uma relação referencial com artista.

II - Em e no seu jeito de quem não sabia falar a língua própria, contou dos resultados da sua pesquisa, os pronomes seu e sua remetem ao termo artista: do jeito do artista e da pesquisa do artista.

III - Em Assim, munido desse saber, o pronome esse (de + esse) leva o sentido do termo saber ao trecho nenhum dos entrevistados tinha a menor ideia do que o paraninfo havia falado.

IV - O conector Assim, em Assim, munido desse saber, estabelece relação semântica com ideia anterior de forma a concluir o que foi dito.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e III, apenas.

I e IV, apenas.

I, II, III e IV.

II, III e IV, apenas.

Comentários

Gabarito D

A 1ª afirmativa está incorreta pois em "implorou que ele lhe escrevesse" não se refere ao artista e sim ao reitor.
Questão cheia de detalhes, mas foi bem elaborada.

ID

2341762

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão.

Discurso de paraninfo

(ALVES, Rubens. Ostra feliz não faz pérola. São Paulo: Planeta, 2008.)

No trecho Negado o seu pedido, o artista resolveu fazer uma pesquisa, a primeira oração estabelece com a segunda uma relação de

Alternativas

consequência, pois, depois de ter seu pedido negado, o artista resolveu fazer a pesquisa.

proporção, visto que, à medida que tinha seu pedido negado, o artista decidiu fazer a pesquisa.

causa, já que a ação de fazer uma pesquisa foi decidida em função de o pedido do artista ter sido negado.

finalidade, uma vez que, para fazer o discurso na formatura, o artista precisava que alguém o escrevesse.

Comentários

Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal.

São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc.
Gabarito letra C)

Colocando a frase na ordem certa. O artista resolveu fazer uma pesquisa, uma vez que teve o seu pedido negado. Oração subordinada causal

a) Causais: introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, que, como (= porque, no início da frase), pois que, visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que, etc. Por exemplo: Ele não fez a pesquisa porque não dispunha de meios. Como não se interessa por arte, desistiu do curso.
Causa: Pedido Negado
Consequência: Resolveu fazer a pesquisa

Como a questão é sobre a relação que a PRIMEIRA oração faz com a SEGUNDA, alternativa certa é a C)

Se a questão fosse sobre a relação que a SEGUNDA oração faz com a PRIMEIRA, alternativa correta seria a a)
Apenas decore as classes gramaticais fechadas .

Consecutivos:Tão (tamanho, tanto,tal)...que, de modo que, de maneira que.

Proporcionais: À proporção que, à medida que, quanto mais, ao passo que.

Causais: Pois, Porque, visto que,como, uma vez que, na medida em que, porquanto,haja vista que, já que .

Finais: Para, para que, a fim de que,de modo que, de forma que,de sorte que, porque.
não concordo com esse Gabarito
Oração subordinada adverbial causal reduzida de particípio!

A oração expressa um sentido de causa, já que o fato de ter seu pedido negado (causa), fez com que o artista resolvesse fazer uma pesquisa (consequência). A oração reduzida poderia ser desenvolvida como:
Já que teve/tivera seu pedido negado...
Visto que teve/tivera seu pedido negado...
Como teve/tivera seu pedido negado...

Quando aparecem orações reduzidas não adianta ter decorado todas as conjunções adverbiais, já que as orações reduzidas não possuem conjunções.

ID

2341765

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo e responda à questão.

Sabe de tudo, inocente

Do alto dos seus 25 anos de experiência, o norte-americano especialista em segurança da informação Dave Kearns costuma avisar em seus artigos e relatórios: a era da inocência acabou. O que você pesquisa no Google, os e-mails que envia, as fotos e os vídeos que compartilha, as vezes que avisa ao mundo que está no cinema ou na Tailândia, os sites de notícias (ou de pornografia...) que acessa. Tudo está disponível para alguém. E pode ser usado contra você. Para escapar dos olhares indiscretos das pessoas, empresas ou instituições que foram autorizadas a fuçar sua vida, existe uma série de aplicativos, navegadores, redes sociais – ou mesmo um telefone celular caríssimo – que prometem proteção total ao anonimato. É melhor conhecê- los e começar a usá-los logo.

(Revista Galileu. Ed. Nº 303.)

Sobre o texto, assinale a afirmativa correta.

Alternativas

O trecho a era da inocência acabou refere-se ao fato de, atualmente, até crianças usarem as redes sociais para lazer ou mesmo comunicarem-se com os amiguinhos.

A expressão entre parênteses (ou de pornografia...) foi usada como brincadeira para mostrar que também o especialista norte-americano acessa esse tipo de site.

Do alto dos seus 25 anos de experiência é expressão usada comumente, com alterações devidas, para enfatizar o conhecimento ou a experiência da pessoa a que se refere sobre o assunto em pauta, como é o caso do texto.

O título Sabe de tudo, inocente sintetiza a ideia de que, atualmente, as pessoas não se preocupam se suas ações nas redes sociais se tornam de domínio público.

Comentários

Gabarito C
Gabarito Letra "C"

Do alto dos seus 25 anos de experiência é expressão usada comumente, com alterações devidas, para enfatizar o conhecimento ou a experiência da pessoa a que se refere sobre o assunto em pauta, como é o caso do texto. ---> CORRETA, confomre se extrai do seguinte período: "Do alto dos seus 25 anos de experiência, o norte-americano especialista em segurança da informação Dave Kearns costuma avisar em seus artigos e relatórios: a era da inocência acabou". Neste trecho o autor visou demonstrar toda a "expertise" do especialista de segurança da informação na área de segurança na web, é o que se pode identificar como um argumento de autoridade.

Espero ter ajudado, se tiver algo errado, por favor me corrijam!

ID

2341768

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto abaixo e responda à questão.

Sabe de tudo, inocente

(Revista Galileu. Ed. Nº 303.)

Na língua escrita padrão, leva-se em conta a relação de dependência estabelecida entre um termo e outro mediante um contexto, são as concordâncias e regências. A concordância verbal trata das alterações do verbo para se acomodar ao seu sujeito. Assinale a alternativa que apresenta a norma INADEQUADA para explicar a concordância verbal utilizada no trecho dado.

Alternativas

o norte-americano especialista em segurança da informação Dave Kearns costuma avisar → O verbo concorda com o sujeito em pessoa e número.

existe uma série de aplicativos, navegadores, redes sociais → Usa-se o verbo existir somente na terceira pessoa do singular, pois é impessoal.

das pessoas, empresas ou instituições que foram autorizadas → Quando o sujeito for pronome relativo, o verbo concorda com o antecedente desse pronome.

Tudo está disponível para alguém. E pode ser usado contra você. → Nos dois casos, o verbo concorda com o sujeito em pessoa e número.

Comentários

Verbo haver no sentido de existir, ocorrer, realizar-se é impessoal. Todavia, o verbo existir é pessoal e deverá concordar com o suieito a que se refere.

GAB - B
HAVER-no sentido de existir NÃO TEM SUJEITO/IMPESSOAL logo tem objeto

EXISTIR- aqui TEM SUJEITO logo nao tem objeto
Gabarito letra B. Não obstante, achei que faltaram virgulas em ( o norte-americano, especialista em segurança da informação Dave Kearns, costuma avisar )

claro, a questão é de regência.
Existe uma série de aplicativos, navegadores, redes sociais. Usa-se o verbo existir na terceira pessoa do singular, pois é impessoal. ERRADA!

Ele admite sujeito, então pode ser flexionado.
GABARITO: B (INADEQUADA)

→ HAVER/EXISTIR

Dois verbos que quando têm o mesmo sentido precisa de atenção redobrada.

Quando na frase tiver o verbo HAVER (no sentido de existir)

Ex.: Há discussões mais flexíveis e pluralistas

O sujeito é inexistente (impessoal)

e discussões mais flexíveis e pluralistas OD (objetivo direto)

Quando na frase tiver o verbo EXISTIR

Ex.: existem discussões mais flexíveis e pluralistas

o verbo é VI (verbo intransitivo)

e discussões mais flexíveis e pluralistas (vai ser o sujeito)

fonte:

esquema elaborado por um colega do QC.

Bons estudos.
Aposto especificativo não vem entre virgulas! Elas seriam necessárias caso se invertesse a ordem da frase, tornando-se assim aposto explicativo:

Dave Kearns, norte-americano especialista em segurança da informação, costuma avisar....

ID

2341777

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

De acordo com as disposições gerais sobre Administração Pública previstas na Constituição Federal de 1988, é correto afirmar:

Alternativas

Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público serão computados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.

É vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para efeito de remuneração de pessoal do serviço público.

Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo, observadas as peculiaridades das funções.

A remuneração dos servidores públicos poderá ser alterada por lei específica de iniciativa do Chefe do Poder Executivo para ajustar os limites de gastos com pessoal nos três Poderes.

Comentários

CF/88

XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público.

[Gab. B]

bons estudos
a) FALSA. ART 37, XIV, CF. "Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público NÃO serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores"

b) VERDADEIRA. ART 37, XIII, CF.

c) FALSA. ART 37, XII, CF." os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não erão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo"

d) FALSA. ART 37, X, CF. " a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices"
LETRA B CORRETA

CF/88

ART. 37 XIII - é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público;
Da internet:

"É o seguinte, o Art. 37 da CF, mencionado por você, proíbe a vinculação. E o que seria esta vinculação ?

Suponha duas carreiaras de servidores públicos: A e B.

Suponha que a carreira A tenha uma remuneração de mil reais, e que a carreira B tenha remuneração de novecentos reais. Até aqui tudo bem.

Suponha agora que uma lei estipule que a remuneração da carreira B passa a ser vinculada a da carreira A, de tal forma que, sempre que for concedido aumento para a carreira A, automaticamente a carreira B terá o valor da remuneração aumentado. Isso é a tal vinculação e, por isso, vedado pela CF.

Já o art. da Lei 8.112 prevê uma isonomia no sentido de que cargos que tenha atribuições semelhantes devem ter remunerações também semelhantes - mas não vinculadas. Aparentemente, é uma norma olvidada."
Gabarito letra B para os não assinantes. (erros em vermelho, correção entre parenteses)

A) Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público serão (NÃO serão)computados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.
B) vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para efeito de remuneração de pessoal do serviço público. GABARITO
C) Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário poderão (NÃO PODERÃO) ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo, observadas as peculiaridades das funções.
D) A remuneração dos servidores públicos poderá ser alterada por lei específica de iniciativa do Chefe do Poder Executivo para ajustar os limites de gastos com pessoal nos três Poderes.
ART 37, X, CF. " a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices"
A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre Administração Pública.
A- Incorreta. Trata-se de vedação constitucional. Art. 37, XIV, CRFB/88: "os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores".
B- Correta. É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, XIII: "é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público".
C- Incorreta. Trata-se de vedação constitucional. Art. 37, XII, CRFB/88: "os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo".
D- Incorreta. A remuneração pode ser alterada por lei específica, mas a iniciativa depende de cada caso. Art. 37, X, CRFB/88: "a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices".
O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.

ID

2341780

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Em consonância com a Constituição Federal de 1988, os atos de improbidade administrativa sujeitam o agente às seguintes sanções:

Alternativas

Perda dos direitos políticos e da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário.

Perda dos direitos políticos e da função pública, ressarcimento ao erário e prisão civil.

Perda do cargo público e inabilitação para o exercício de função pública por oito anos, sem prejuízo do ressarcimento ao erário e da ação penal cabível.

Suspensão dos direitos políticos, perda da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário.

Comentários

L8429/92

Suspensão dos direitos políticos, perda da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário.

[Gab. D]

bons estudos
Só reforçando a resposta do colega Leandro, esse dispositivo também pode ser encontrado na própria CF/88

CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

Art. 37. § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

Bons estudos
Correta, D

Complementando

AÇÃO OU OMISSÃO:

Enriquecimento Ilícito : Somente DOLO

Dano ao Erário : DOLO E CULPA

Atentem contra princípios da Administração : DOLO

CF - Art. 37. § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
mnemônico utilizado para lembrar: SPIRS (Só lembrar da Britney "SPIRS")

Suspensão dos direitos políticos

Perda da função pública

Indisponibilidade bens

Ressarcimento ao erário

Sem prejuízo da ação penal cabível

Fonte: Professor Rodrigo Motta de Direito Administrativo
GABARITO:D

IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

A improbidade administrativa representa um ato contrário à honestidade e à legalidade, desrespeita a ordem jurídica e à função pública, bem como provoca a corrupção administrativa. De acordo com José dos Santos Carvalho Filho, “ação de improbidade administrativa é aquela em que se pretende o reconhecimento judicial de condutas de improbidade na Administração, perpetradas por administradores públicos e terceiros, e a consequente aplicação das sanções legais, com o escopo de preservar o princípio da moralidade administrativa.”

Para a jurisprudência majoritária a probidade é mais ampla que a moralidade, já que a violação à moralidade é somente uma das hipóteses que caracteriza ato de improbidade. Segundo Emerson Garcia e Rogério Pacheco Alves "A probidade é conceito mais amplo do que o de moralidade, porque aquela não abarcaria apenas elementos morais.”

Carvalho Filho, José dos Santos. Manual de direito administrativo. 30ª Ed. São Paulo: Atlas, 2016.

GARCIA, Emerson e ALVES, Rogério Pacheco. Improbidade Administrativa. 7. Ed. Rio de Janeiro: Saraiva, 2013.

CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

§ 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível. [GABARITO]
Não se PERDE OS DIREITOS POLÍTICOS, eles são SUSPENSOS. De cara já elimina as 3 respostas errada.
Art. 37. § 4º - Os atos de improbidade administrativa IMPORTARÃO:
1. A suspensão dos direitos políticos,
2. A perda da função pública,
3. A indisponibilidade dos bens e
4. O ressarcimento ao erário,
Na forma e gradação previstas em LEI, SEM PREJUÍZO da ação penal cabível.

GABARITO -> [D]
Suspensão dos direitos políticos, perda da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário.
D) Suspensão dos direitos políticos, perda da função pública, indisponibilidade dos bens e ressarcimento ao erário. [Gabarito]
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

§ 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a Suspensão dos direitos políticos, a Perda da função pública, a Indisponibilidade dos bens e o Ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, Sem prejuízo da ação penal cabível.

mnemônico utilizado para lembrar: SPIRS (Só lembrar da Britney "SPIRS")
Suspensão dos direitos políticos
Perda da função pública
Indisponibilidade bens
Ressarcimento ao erário
Sem prejuízo da ação penal cabível

Fonte: Professor Rodrigo Motta de Direito Administrativo

Resumindo... Quem comete Improbidade Administrativa no "ínicio" casa com a Britney Spirs e no Final a Britney some e Só fica a "SPIRS". rsrsrs
A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre improbidade administrativa.
A- Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema, vide alternativa D.
B- Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema, vide alternativa D.
C- Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema, vide alternativa D.
D- Correta. É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, § 4º: "Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível".
O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.
A questão exige do candidato conhecimentos sobre as previsões constitucionais a respeito dos atos de improbidade administrativa.

Os atos de improbidade foram regulados por norma infraconstitucional, que tratou de delimitar quais seriam tais atos, as penalidades, procedimentos entre outras matérias relativas ao tema. No entanto, a previsão originária está na Constituição Federal.
Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:
  (...)

§ 4º Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

Com tais disposições, que foram posteriormente, regulamentadas pela Lei Federal nº. 8.429/1992, tem-se as principais formas de sanção dos atos compreendidos com improbidade administrativa. Vamos a análise das alternativas buscando aquela que traz as sanções previstas na CF:

A) ERRADA - atenção, não é perda dos direitos políticos e sim suspensão.

B) ERRADA -  não é perda dos direitos políticos e sim suspensão, assim como na alternativa anterior, além de não existir prisão civil.

C) ERRADA - Não está em conformidade com o que dispõe o art. 37, §4º, da CF.

D) CORRETA - é uma transcrição literal da disposição constitucional.

GABARITO: Letra D
Gabarito Letra D

CF/88
Art. 15. É vedada a cassação de direitos políticos, cuja perda ou suspensão só se dará nos casos de:
I - cancelamento da naturalização por sentença transitada em julgado; (perda)
II - incapacidade civil absoluta; (suspensão)
III - condenação criminal transitada em julgado, enquanto durarem seus efeitos (suspensão)
IV - recusa de cumprir obrigação a todos imposta ou prestação alternativa, nos termos do art. 5º, VIII; (Para o CESPE é perda)
V - improbidade administrativa, nos termos do art. 37, § 4º. (suspensão)
Bons Estudos!
''E eu farei o que vocês pedirem em meu nome, para que o Pai seja glorificado no Filho. O que vocês pedirem em meu nome, eu farei.'' João 13:13-14

ID

2341783

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

De acordo com a norma geral sobre licitações públicas inserta na Constituição Federal de 1988, é INCORRETO afirmar:

Alternativas

A Constituição prescreve a obrigatoriedade de processo de licitação pública nos casos de obras, serviços e compras, ressalvadas as alienações de bens públicos.

A observância do princípio constitucional da isonomia consiste em assegurar igualdade de condições aos concorrentes no processo licitatório.

O princípio da vinculação ao instrumento convocatório garante ao contratado que as obrigações de pagamento previstas no contrato observem as condições efetivas da proposta.

Há previsão constitucional de exigências de qualificação técnica e econômica para habilitação dos licitantes, a fim de garantir o cumprimento das obrigações assumidas.

Comentários

XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações. (Regulamento)
Gabarito, A

A alternativa A encontra-se INCORRETA, pois não é o que consta em nossa CF, vejamos:

Constituição Federal, Artigo 37 - XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.
"OBRAS / SERVIÇOS / COMPRAS / ALIENAÇÕES"

CONTRATADOS MEDIANTE : PROCESSO DE "LICITAÇÃO PÚBLICA" SALVO : CASOS ESPECIFICADOS NA LEGISLAÇÃO

( ASSEGURE IGUALDADE DE CONDIÇÕES A TODOS OS CONCORRENTES, COM CLÁUSULAS QUE ESTABELEÇAM OBRIGAÇÕES DE PAGAMENTO, MANTIDAS AS CONDIÇÕES EFETIVAS DA PROPOSTA)

SOMENTE PERMITIRÁ AS EXIGÊNCIAS DE : QUALIFICAÇÃO TÉCNICA E ECONÔMICA INDISPENSÁVEIS À GARANTIA DO CUMPRIMENTO DAS OBRIGAÇÕES
Mauricio, seu comentário está equivocado! é o contrário, É OBRIGATÓRIO LICITAR SEMPRE, é justamente por afirmar que pode alienação sem licitar que torna a alternativa INCORRETA, e a questão pede para marcar a INCORRETA.

Está previsto no Art. 37 XXI - ressalvados os casos especificados na legislação, as obras, serviços, compras e alienações serão contratados mediante processo de licitação pública que assegure igualdade de condições a todos os concorrentes, com cláusulas que estabeleçam obrigações de pagamento, mantidas as condições efetivas da proposta, nos termos da lei, o qual somente permitirá as exigências de qualificação técnica e econômica indispensáveis à garantia do cumprimento das obrigações.

ID

2341786

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

No tocante às responsabilidades do servidor público federal estabelecidas pela Lei nº 8.112/1990, analise as assertivas.

I - O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições, uma vez que as sanções são independentes entre si.

II - O servidor responde de forma direta e imediata perante terceiros por danos causados no exercício das suas funções.

III - O servidor é responsável por atos comissivos, que resultem em prejuízos ao erário e a terceiros, mas não responde por atos omissivos praticados no desempenho do cargo ou função.

IV - A reparação do dano causado ao erário será cobrada por meio de execução do débito na via judicial, inclusive em face dos sucessores, até o limite da herança recebida.

Estão corretas as assertivas

Alternativas

I e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

II e IV, apenas.

I, III e IV, apenas.

Comentários

Art. 121 O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

Art. 122 A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

§ 3º A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.
II - O servidor responde de forma direta e imediata perante terceiros por danos causados no exercício das suas funções.

Lei: "Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva." ( § 2o , Art. 122)

III - O servidor é responsável por atos comissivos, que resultem em prejuízos ao erário e a terceiros, mas não responde por atos omissivos praticados no desempenho do cargo ou função.

Lei: "A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros." (Art. 122, Capítulo IV - Das Responsabilidades)
GABARITO: A
I - CERTO: Art. 121 O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.
II - ERRADO: Art. 122. § 2  Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.
III - ERRADO: Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.
IV - CERTO: Art. 122. § 3  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida
Obg pelo comentário Bruna.
A questão exige do candidato conhecimentos sobre a lei federal nº. 8.112/1990.

Vamos primeiramente a análise das afirmações e depois apenas identificar aquela alternativa que contem os itens corretos.

I - A alternativa está correta, trata-se aqui do princípio da independência entre as instâncias. Deste modo, único ponto importante a destacar é que o ato ilícito praticado deve ser punível nas três esferas, ou seja, no regramento administrativo deve ser enquadrado como falta funcional, na esfera penal deve ser tipificado como crime e na esfera cível deve ensejar a responsabilização, sejam pela própria lei de improbidade administrativa, cujas ações têm natureza civil, ou outro diploma normativo. Portanto, afirmação correta.
Lei 8.112/1990:
Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

II - Está errada, no caso em tela o STF decidiu que a parte legítima para ocupar o pólo passivo desta demanda é o Estado ou entidade a qual se vincula o agente, podendo, tal parte cobrar regressivamente do agente responsável.
A teor do disposto no art. 37, § 6º, da Constituição Federal, a ação por danos causados por agente público deve ser ajuizada contra o Estado ou a pessoa jurídica de direito privado prestadora de serviço público, sendo parte ilegítima para a ação o autor do ato, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa. (RE 1.027.633)

III - Responde tanto pelos atos comissivos quanto pelos omissivos. Portanto, está errada.

Lei 8.112/1990:
Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

IV - está correta a afirmação, em conformidade com o art. 122, §3º da Lei 8.112/1990:

Art. 122.  A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.
(...)
§ 3^o  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

Feita esta análise, basta identificar a alternativa que traz como correta as afirmações I e IV.

A) CORRETA
B) ERRADA
C) ERRADA
D) ERRADA
E) ERRADA

GABARITO: Letra A

ID

2341789

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Ética na Administração Pública

Assuntos

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Quanto aos deveres fundamentais do servidor público instituídos pelo Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O servidor deve comunicar irregularidades aos seus superiores desde que isso não importe em desrespeito à hierarquia.

( ) O servidor deve zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.

( ) O servidor deve agir de forma honesta, demonstrando toda integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor para o seu crescimento pessoal na carreira pública.

( ) O servidor deve exercer plenamente as prerrogativas funcionais que lhe foram atribuídas, ainda que isso contrarie os interesses de usuários do serviço público.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, V, F, F

V, F, V, V

F, V, F, F

F, F, V, V

Comentários

(C)

(F) m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

(V)j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

(F)c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

(F)t) exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos;

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d1171.htm
LETRA C

Decreto 1.171

I - O servidor deve comunicar irregularidades aos seus superiores desde que isso não importe em desrespeito à hierarquia.

ERRADO. Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

II - O servidor deve zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.

CERTO

III - O servidor deve agir de forma honesta, demonstrando toda integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor para o seu crescimento pessoal na carreira pública.

ERRADO. Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum

IV - O servidor deve exercer plenamente as prerrogativas funcionais que lhe foram atribuídas, ainda que isso contrarie os interesses de usuários do serviço público.

ERRADO. Exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos;
Mto bom, Bruno!
Discordo da ultima assertiva.

Como alguns colegas pontuaram: o servidor deve "exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos".

Acontece que plenamente não se encontra em oposição à estrita moderação. Conforme definição gramatical, pleno é aquilo que é inteiro, perfeito. Assim, o servidor deve exercer suas funções de maneira integra, em estrita observância aos preceitos éticos. Isso está correto!

Por outro lado, a questão também não deixou claro que os interesses do jurisdicionado são legitimos. Não sendo legitimos, portanto, não há obrigatoriedade de serem observados.

Eu recorreria dessa por ausência de resposta...
Então se eu ficar sabendo de algo errado posso comunicar o fato diretamente ao, digamos, presidente do Tribunal, passando por cima da minha chefia imediata? Não precisa respeitar a hierarquia?
VALEU BRUNO

ID

2341792

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Ética na Administração Pública

Assuntos

Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Segundo as vedações previstas no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171/1994), o servidor, em função de seu espírito de solidariedade, NÃO deve

Alternativas

zelar pela reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam.

utilizar avanços técnicos e científicos de seu conhecimento sem autorização de seus superiores hierárquicos.

dar o seu concurso a qualquer instituição privada que mantenha contato com a repartição pública onde atua.

ser conivente com erro ou infração aos princípios éticos aplicáveis à prestação dos serviços públicos.

Comentários

Com a negativa das demais opções ficou fácil... mas " dar concurso " semanticamente significou ter contrato ?
XIV - São DEVERES fundamentais do servidor público:
m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

XV - E VEDADO ao servidor público;
c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;
“dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana (VEDAÇÃO, inciso XV, alínea o) e ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso (VEDAÇÃO, inciso XV, alínea p)".

No item ele classificou como "PRIVADA".
É vedado ao servidor público dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana; Significa dar qualquer tipo de ajuda a essas instituições.

A questão pede o que é vedado. A letra C não especificou que a empresa/instituição atenta contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana, logo o item está errado.
XIV - São DEVERES fundamentais do servidor público:
m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

XV - E VEDADO ao servidor público;
c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;
GABARITO D

Bons estudos!

Rumo a posse...
LETRA D

Seção III

Das Vedações ao Servidor Público

XV - E vedado ao servidor público;

c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;
O texto correto seria:

c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

A letra D é a única que não se encontrar dentro do código de ética.
(É VEDADO ao servidor público civil federal) ser, em função de seu espírito de solidariedade, CONIVENTE COM ERRO OU INFRAÇÃO a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

Lei nº 8.112.. Art. 124. A responsabilidade civil-administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo ou função.

Lei nº 8.112.Art. 117. XVIII - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho; (Sansão: Suspensão)

XIV. São deveres fundamentais do servidor público: (...) m)comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis.
É vedado ao servidor ser conivente com erro ou infração deste Código de Ética.
É vedado ao servidor dar o seu concurso a instituição que atente contra a moral e honestidade do serviço público.
GABARITO D
conivente = cúmplice do erro ou ação errada .

Letra D

ID

2341795

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Federal, analise as afirmativas.

I - Os atos administrativos eivados de vício de legalidade, devem ser ____________.

II - Os atos administrativos inconvenientes ou inoportunos podem ser ____________.

III - Os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser ______________.

IV - O prazo de cinco anos para revisão de atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis aos destinatários de boa-fé é _______________.

Assinale a sequência que preenche correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas

revogados, anulados, convalidados, decadencial.

anulados, convalidados, revogados, prescricional.

anulados, revogados, convalidados, decadencial.

cancelados, revogados, corrigidos, prescricional.

Comentários

anulados, revogados, convalidados, decadencial.

[Gab. C]

bons estudos
Correta, C

- Anulação - ato vinculado - ilegalidade - efeitos ex tunc - retroativos. Obs:atos discricionários que apresentem vicio de legalidade podem ser anulados pelo judiciário.

- Revogação - ato discricionário - legalidade - por conveniência e oportunidade - efeitso ex nunc - não retroativos.

- Convalidação - ato vinculado - FORMA - desde que não essensial a validade do ato;
- COMPETÊNCIA - desde que não seja exclusiva.
- efeitos - ex tunc - retroatrivos.

LEI 9784/99 - CAPÍTULO XIV - DA ANULAÇÃO, REVOGAÇÃO E CONVALIDAÇÃO:

Art. 53. A Administração DEVE anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e PODE revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

Art. 54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

§ 1o No caso de efeitos patrimoniais contínuos, o prazo de decadência contar-se-á da percepção do primeiro pagamento.

§ 2o Considera-se exercício do direito de anular qualquer medida de autoridade administrativa que importe impugnação à validade do ato.

Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.
Deve anular

Pode revogar
GABARITO LETRA C

LEI Nº 9784/1999

Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

Art. 54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.
Art. 53. (1ª Parte). A Administração (em razão da autotutela) deve (é obrigatório) ANULAR (de ofício ou mediante provocação) seus próprios atos (ilícitos, vinculados ou discricionários), quando eivados de vício de legalidade (ocorridos em algum de seus elementos de constituição e com Juízo de Legalidade), e

Art. 53 (2ª Parte). A Administração (em razão da autotutela) pode REVOGÁR seus próprios atos (Discricionários. Atos Lícitos, com juízo e critérios de mérito da Administração) por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

Art. 54. O direito da Administração de ANULAR os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários (Extunc, ou seja, que retroage) decai em (ou tem prazo de até) 5 (cinco) anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos (ILEGAIS) que apresentarem defeitos sanáveis (na Competência e/ou na Forma) poderão ser CONVALIDADOS (ou seja, corrigidos e aproveitados ou anulados, de forma discricionária) pela própria Administração.
anulados, revogados, convalidados, decadencial.
anulados, revogados, convalidados, decadencial.
A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 9.784/99 (Lei do Processo Administrativo), no tocante aos atos administrativos e pede ao candidato que preencha corretamente as lacunas que seguem. Vejamos:

I - Os atos administrativos eivados de vício de legalidade, devem ser anulados.
Conforme previsão do art. 53, primeira parte, da Lei n. 9.784/99: Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

II - Os atos administrativos inconvenientes ou inoportunos podem ser revogados.
Nos termos do art. 53, segunda parte, da Lei n. 9.784/99: Art. 53. A Administração deve anular seus próprios atos, quando eivados de vício de legalidade, e pode revogá-los por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos.

III - Os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados.
Inteligência do art. 55 da Lei n. 9.784/99: Art. 55. Em decisão na qual se evidencie não acarretarem lesão ao interesse público nem prejuízo a terceiros, os atos que apresentarem defeitos sanáveis poderão ser convalidados pela própria Administração.

IV - O prazo de cinco anos para revisão de atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis aos destinatários de boa-fé é decadencial.
Conforme se verifica no art. 54, da Lei n. 9.784/99: Art. 54. O direito da Administração de anular os atos administrativos de que decorram efeitos favoráveis para os destinatários decai em cinco anos, contados da data em que foram praticados, salvo comprovada má-fé.

Portanto, as palavras que preenchem as lacunas são, respectivamente, anulados, revogados, convalidados e decadencial.

Gabarito: C
Decore essa súmula, vai te ajuda muito!

Súmula 473: “A Administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial”.

ANULA o ILEGAL!
REVOGA o INOPORTUNO!

PMMT 2022
PM-MT 2022

ID

2341798

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Considerando as normas previstas na Lei nº 9.784/1999 em matéria de competência, analise as assertivas.

I - Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, desde que sejam hierarquicamente subordinados a eles.

II - O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

III - Não pode ser objeto de delegação a edição de atos de caráter normativo.

IV - A avocação temporária de competência por órgão hierarquicamente superior ao qual ela foi atribuída é permitida em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados.

Estão corretas as assertivas

Alternativas

I, II e IV, apenas.

II, III e IV, apenas.

I, III e IV, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

I - Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, desde que sejam hierarquicamente subordinados a eles.

ERRADO. Lei 9784/99 - Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

II - O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.

CERTO. Lei 9784/99 - Art. 14 §2o O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante

III - Não pode ser objeto de delegação a edição de atos de caráter normativo.

CERTO. Lei 9784/99 - Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

I - a edição de atos de caráter normativo;

II - a decisão de recursos administrativos;

III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

IV - A avocação temporária de competência por órgão hierarquicamente superior ao qual ela foi atribuída é permitida em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados.

Gabarito: Certo, mas ao meu ver está ERRADO. Lei 9784/99 - Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

Essa questão é passível de recurso, pois é considerado como certo algo que está em divergência com a lei. Na questão Q633477 é considerada como errada uma opção que está bem semelhante a essa

Bons estudo, se alguém encontrar algo de errado pode me avisar. Abs
Taisa -BSC,

Acho que você cometeu um equívoco de interpretação.

A assertiva IV diz: A avocação temporária de competência por órgão hierarquicamente superior ao qual (superior àquele a quem) ela foi atribuída é permitida em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados.

Se houvesse uma vírgula após "superior" você teria razão.

Na questão Q633477 foi dito exatamente o contrário, e, por isso, ela está incorreta.

"será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente superior."
Gabarito, letra B. Estão corretos os itens II, III e IV, apenas.

DELEGAÇÃO: cabível ainda que não exista hierarquia. Não podem ser delegados: 1) a edição de atos de caráter normativo; 2) a decisão de recursos administrativos; 3) as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

AVOCAÇÃO: depende de hierarquia. Não é possível avocar competência exclusiva de subordinado.

O item IV está correto, porque a avocação de competência se dá POR órgão hierarquicamente superior DE órgão hierarquicamente inferior ("órgão superior 'pegando' a competência do inferior").
A avocação temporária de competência SE DÁ POR órgão hierarquicamente superior, PARA ÓRGÃO INFERIOR.

A falta da virgula torna questão errada.
I - Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, desde que sejam hierarquicamente subordinados a eles. Art. 12 ainda que estes não lhe sejam.

II - O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante. Art. 14 § 2º

III - Não pode ser objeto de delegação a edição de atos de caráter normativo. Art. 13 I

IV - A avocação temporária de competência por órgão hierarquicamente superior ao qual ela foi atribuída é permitida em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados. Art. 15
Questão que deveria ser anulada, conforme o comentário da Taísa.

Quanto ao Item II >

(CAI MUITO EM PROVA) * § 2o O ato de delegação é REVOGÁVEL A QUALQUER TEMPO pela AUTORIDADE DELEGANTE.

(CAI MUITO EM PROVA) * § 3o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas PELO DELEGADO.

SE A QUESTÃO FALAR EM :

ATO >>>>>> DELEGANTE ( AQUI A GENTE FAZ ALGO SÓ PRA LEMBRAR E ASSOCIAR MSM :GATO É dELEGANTE )

DECISÕES >>>>>>>> DELEGADO
Perfeita interpretação do Leonir.

PS: toda questão é de português.

Kkkkkkkk
OS QUE NÃO PODEM SER OBJETO DE DELEGAÇÃO (art. 13 da Lei n° 9.784/1999): CeNoRa
- matérias de Competência Exclusiva
- edição de atos de caráter Normativo
- decisão de Recursos Administrativos

GABARITO B
O item IV está correto, pois a avocação foi de um órgão hierarquicamente superior para um inferior.
I - A delegação não exige subordinação.

Fonte: Labuta nossa de cada dia.
Affs, questãozinha de portugûes
Sobre a assertiva IV: Léo Souza.... seu comentário tem apenas #zerodefeitos! ☻

SEGUINTE:

IV - A avocação temporária de competência por órgão hierarquicamente superior ao qual ela foi atribuída é permitida em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados.

EM OUTRAS PALAVRAS.... É A MESMA COISA QUE:

IV - A avocação temporária de competência por órgão hierarquicamente superior ao órgão ao qual a competência foi atribuída é permitida em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados.
Art. 12 . Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes.

GAB: Letra B
Boa Taisa
buguei. Achei que a IV estava errada....
A questão exige do candidato conhecimentos sobre a lei que regula o processo administrativo em nível federal.

Como a questão exige conhecimento de diversas partes da legislação vamos a análise das afirmações e abordagem do conteúdo exigido.

I - ERRADA - não existe a obrigatoriedade de subordinação entre os órgãos para delegação, conforme preceitua o art. 12 da Lei nº. 9.784/1999. Vejamos:

Art. 12 . Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.
Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes.

II - CORRETA - está em conformidade com o art. 14, §2º, da Lei nº. 9.784/1999. (CAI MUITO EM PROVA ESTE ARTIGO)

Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.
§ 1^o O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.
§ 2^o O ato de delegação é revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.
§ 3^o As decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

III - CORRETA - está em conformidade com o art. 13, §1º, da Lei nº. 9.784/1999: (ARTIGO IMPORTANTE)

Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:
I - a edição de atos de caráter normativo;
II - a decisão de recursos administrativos;
III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

IV - CORRETA - está em conformidade com o art. 15, da Lei nº. 9.784/1999:

Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior.

Feita a análise acima, concluí-se que estão corretas as afirmativas II, III e IV.

A) ERRADA
B) CORRETA
C) ERRADA
D) ERRADA

GABARITO: Letra B
O "POR" é que deixa a questão certa.

ID

2341801

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

De acordo com a Lei nº 8.666/1993, a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da Administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia, é uma das hipóteses de

Alternativas

dispensa de licitação.

inexigibilidade de licitação.

vedação de licitação.

obrigatoriedade de licitação.

Comentários

Resposta: Item A

Art. 24. É dispensável a licitação:

X - para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia;

Fonte: (Lei 8.666)
Art. 24. É dispensável a licitação:

X - para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração,
cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o
valor de mercado, segundo avaliação prévia; (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)
dica para galerinha

Dispensa de licitação: Começa com consoante que é maior quantidade de letras no alfabeto - logo são aqueles 33 casos.

Inexigibilidade de Licitação: COmeça com vogal - menor qtdd de letras no alfabeto - são, portanto, aqueles 3 caso.

abs!
LETRA A

GÊNÉRO --> DISPENSA DE LICITAÇÃO

ESPÉCIES:

- DISPENSÁVEL

- DISPENSADA
GABARITO:A

A Administração também cuidou-se de quebrar a rigidez do processo licitatório para casos especiais de compra sem desrespeitar os princípios de moralidade e da isonomia. A contratação por meio da dispensa de licitação deve limitar-se a aquisição de bens e serviços indispensáveis ao atendimento da situação de emergência e não qualquer bem ou qualquer prazo. Conheça os casos de Dispensa fundamentados no artigo 24 da Lei 8666/93.

A licitação é dispensável quando...

• Em situações de emergência: exemplos de Casos de guerra; grave perturbação da ordem; calamidade pública, obras para evitar desabamentos, quebras de barreiras, fornecimento de energia.

• Por motivo de licitação frustrada por fraude ou abuso de poder econômico: preços superfaturados , neste caso pode-se aplicar o artigo 48 parágrafo 3º da Lei 8666/93 para conceder prazo para readaptação das propostas nos termos do edital de licitação.

• Intervenção no Domínio Econômico: exemplos de congelamento de preços ou tabelamento de preços.

• Dispensa para contratar com Entidades da Administração Pública: Somente poderá ocorrer se não houver empresas privadas ou de economia mista que possam prestar ou oferecer os mesmos bens ou serviços. Exemplos de Imprensa Oficial, processamento de dados, recrutamento, seleção e treinamento de servidores civis da administração.

• Contratação de Pequeno Valor: Materiais, produtos, serviços, obras de pequeno valor, que não ultrapassem o valor estimado por lei para esta modalidade de licitação.

• Dispensa para complementação de contratos: Materiais, produtos, serviços, obras no caso de rescisão contratual, desde que atendida a ordem de classificação da licitação aceitas as mesmas condições oferecidas pelo licitante vencedor, inclusive quanto ao preço, devidamente corrigido.

• Ausência de Interessados: Quando não tiver interessados pelo objeto da licitação, mantidas, neste caso, todas as condições preestabelecidas em edital. Comprometimento da Segurança Nacional: Quando o Presidente da República, diante de um caso concreto, depois de ouvido o Conselho de Defesa Nacional, determine a contratação com o descarte da licitação.

• Imóvel destinado a Administração: Para compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia. Deverá a Administração formalizar a locação se for de ordem temporária ou comprá-lo se for de ordem definitiva. [GABARITO]
Caso seja permuta, a licitação será dispensada e não dispensável :)
DISPENSA ABORDA:

LICITAÇÃO DISPENSÁVEL E LICITAÇÃO DISPENSADA.

a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da Administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia, é uma das hipóteses de DISPENSA DE LICITAÇÃO.
BIZU ... >>> Os casos de DISPENSA DE LICITAÇÃO são muito grandes, daí tentem pelo menos gravar os casos de INEXIGIBILIDADE

Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

§ 1o  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.

§ 2o  Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.
Locação de imóvel ( lembreeeeee) Dispensa de licitação letra A
art. 24, inciso X da Lei 8.666/93 (X- para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia)
Lei 8.666
Art. 24. É dispensável a licitação:
X para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia.
Letra A
Melhor memorizar esses:

Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;
II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;
III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

§ 1o  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.
§ 2o  Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:
I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;
II - pareceres, perícias e avaliações em geral;
III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras;
III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;
IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;
V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;
VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;
VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.
GABARITO: A
Art. 24. É dispensável a licitação: X - para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia;
Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.
Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.
Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).
A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.
Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.
Agora, vejamos:
Art. 24. É dispensável a licitação:
X - para a compra ou locação de imóvel destinado ao atendimento das finalidades precípuas da administração, cujas necessidades de instalação e localização condicionem a sua escolha, desde que o preço seja compatível com o valor de mercado, segundo avaliação prévia.
Assim:
A. CERTO. Dispensa de licitação.
A dispensa de licitação é gênero, sendo a licitação dispensada e a licitação dispensável espécies, o caso em tela refere-se à licitação dispensável, conforme art. 24, X, Lei 8.666/93.
B. ERRADO. Inexigibilidade de licitação.
Trata-se de licitação dispensável, conforme art. 24, X, Lei 8.666/93.
C. ERRADO. Vedação de licitação.
Trata-se de licitação dispensável, conforme art. 24, X, Lei 8.666/93.
D. ERRADO. Obrigatoriedade de licitação.
Trata-se de licitação dispensável, conforme art. 24, X, Lei 8.666/93.
GABARITO: ALTERNATIVA A.

ID

2341804

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda para definir modalidades de licitação previstas na Lei nº 8.666/1993.

1 - Concorrência

2 - Tomada de Preços

3 - Convite

4 - Concurso

( ) É a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa.

( ) É a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

( ) É a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes no edital.

( ) É a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

Marque a sequência correta.

Alternativas

2, 4, 3, 1

3, 1, 4, 2

1, 3, 2, 4

3, 2, 4, 1

Comentários

§ 1o  Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

§ 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

§ 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

§ 4o  Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.
Gabarito letra d).

Algumas palavras-chave sobre licitação e suas modalidades para a resolução de questões.

Convite = "Com 24 horas de antecêdencia" + "número mínimo de 3".

Tomada de preços = Terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas.

Concorrência = habilitação preliminar + quaisquer interessados.

* Destaco um princípio aplicado à concorrência que está sendo cobrado nas provas: a concorrência tem como um de seus requisitos o princípio da universalidade, que é a possibilidade que se oferece à participação de quaisquer interessados na concorrência, independente de registro cadastral na Administração que a realiza ou em qualquer outro órgão público.

Fontes:

http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=1352

https://www.portaleducacao.com.br/direito/artigos/27814/modalidades-da-licitacao

Leilão = Apenas para Venda + quaisquer interessados + oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação (maior lance ou oferta).

Concurso = trabalho técnico, científico ou artístico + "prêmio" + antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

Pregão (Lei 10.520/2002) = aquisição de bens e serviços comuns + será adotado o critério de menor preço.

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GABARITO:D

Modalidades da Licitação

As modalidades da licitação são a concorrência, tomada de preços, convite, concurso, leilão.

Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto. [GABARITO]

Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. [GABARITO]

Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas. [GABARITO]

Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial. [GABARITO]

Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

Na hipótese da modalidade convite, existindo na praça mais de 3(três) possíveis interessados, a cada novo convite, realizado para objeto idêntico ou assemelhado, é obrigatório o convite a, no mínimo, mais um interessado, enquanto existirem cadastrados não convidados nas últimas licitações.

Quando, por limitações do mercado ou manifesto desinteresse dos convidados, for impossível a obtenção do número mínimo de 3(três) licitantes, essas circunstâncias deverão ser devidamente justificadas no processo, sob pena de repetição do convite.

É vedada a criação de outras modalidades de licitação ou a combinação das referidas neste artigo.
Lei 8.666
Art. 22. São modalidades de licitação:
§ 1º Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.
§ 2º Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia antes à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.
§ 3º Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas.
§ 4º Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.
§ 5º Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.
A questão exige conhecimento da Lei de Licitações (Lei 8666/93), em especial das modalidades de licitação nela previstas: concorrência (art. 22, §1º), tomada de preços (art. 22, §2º), convite (art. 22, §3º), concurso (art. 22, §4º), leilão (art. 22, §5º).
Existem outras modalidades de licitação em outros diplomas, como o “pregão” (art. 1º, da Lei 10520/02), a “consulta” (art. 55, da Lei 9472/97) e o procedimento especial “Regime Diferenciado de Contratação” (RDC), da Lei 12462/11 (considerado uma modalidade de licitação por parte da doutrina), todas com suas particularidades.
Vamos à relação da primeira coluna com a segunda.
( 3 ) Convite é a “modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas” (art. 22, §3º, da Lei 8666/93). DICA: “Convidou? É convite”.
( 2 ) Tomada de preços é a “modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação” (art. 22, §2º, da Lei 8666/93). DICA: Tomada de Preços – “até o Terceiro dia(...)”.
( 4 ) Concurso é a “modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias” (art. 22, §4ª, da Lei 8666/93). DICA: Traz os termos “prêmio”, “remuneração”, “45 dias”.
( 1 ) Concorrência é a “modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto” (art. 22, §1º, da Lei 8666/93). DICA: “quaisquer interessados” + “habilitação preliminar”.
Logo, temos 3 – 2 – 4 – 1.
Gabarito: Letra D.

ID

2341807

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Constitucional

Assuntos

Leia o texto abaixo:

O Estado é uma organização de bens e pessoas para a realização dos direitos fundamentais. Existem mecanismos jurídicos de controle da atividade administrativa destinados a verificar a regularidade dos atos administrativos e a reprimir os desvios ocorridos.

(JUSTEN FILHO, Marçal. Curso de Direito Administrativo. 11 ed. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2015.)

Em relação aos mecanismos de controle externo conferidos ao Tribunal de Contas da União (TCU), é correto afirmar:

Alternativas

Quando verificada ilegalidade em contrato celebrado por órgãos e entidades da Administração Pública Federal, compete ao TCU a sustação imediata do contrato.

Aos Ministros do TCU são conferidos poderes próprios de autoridades judiciais para execução das multas impostas em suas decisões.

Ao TCU compete julgar as contas prestadas por administradores de órgãos e entidades públicas federais, mas tal competência não alcança entidades privadas beneficiadas por subvenções concedidas pela União.

Compete ao TCU apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de concessão de aposentadorias, reformas e pensões, inclusive as melhorias posteriores que alterem o fundamento legal do ato concessório.

Comentários

GABARITO D

a) O TCU não possui competência para sustar contratos de maneira imediata. O ato de sustação é de competência do Congresso Nacional, que solicitará as devidas providências ao Poder Executivo. Porém, se o Congresso Nacional ou o Poder Executivo não tomarem as medidas cabíveis no prazo de noventa dias, o TCU decidirá a respeito. (Art. 72, parágrafos 1o e 2o, CF/88)

b) As decisões proferidas pelo TCU têm eficácia de título executivo (Art. 72, parágrafo 3o, CF/88)

c) Qualquer pessoa física ou jurídica que guarde, arrecade, gerencie, administre ou utilize dinheiro público é sujeito à fiscalização dos Tribunais de Contas. (Art. 70, parágrafo único, CF/88).

d) Art. 71, III - O controle externo, a cargo do Congresso Nacional, será exercido com o auxílio do Tribunal de Contas da União, ao qual compete apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas, as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório.
GABARITO: d. Compete ao TCU apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de concessão de aposentadorias, reformas e pensões, inclusive as melhorias posteriores que alterem o fundamento legal do ato concessório.

CF Art. 70

III - apreciar, para fins de registro, a legalidade dos atos de admissão de pessoal, a qualquer título, na administração direta e indireta, incluídas as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, excetuadas as nomeações para cargo de provimento em comissão, bem como a das concessões de aposentadorias, reformas e pensões, ressalvadas as melhorias posteriores que não alterem o fundamento legal do ato concessório;

Que maldade da banca! hehehe
a questão não estaria errada?
"que não alterem..." ?
Sobre a expressão "decidirá":

Art. 71, § 2º Se o Congresso Nacional ou o Poder Executivo, no prazo de noventa dias, não efetivar as medidas previstas no parágrafo anterior, o Tribunal decidirá a respeito.

Afinal, trata-se propriamente de sustação ou não? Já vi os dois gabaritos.

ID

2341810

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Administração Pública

É prática sustentável prevista no Plano Orientador da UFSB para alcançar melhores níveis de desempenho ambiental na gestão universitária:

Alternativas

Contratação de empresas especializadas em gestão ambiental.

Criação de um programa ambiental específico para a fase de implantação das unidades de aprendizagem.

Aproveitamento de áreas antropizadas em posse de outros órgãos públicos.

Adoção do padrão de desempenho ambiental praticado pela maioria das universidades brasileiras.

Comentários

ID

2341813

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Pedagogia

Assuntos

De acordo com o Plano Orientador da UFSB, um dos aspectos norteadores do eixo Político-Pedagógico da instituição é a arquitetura curricular organizada em ciclos de formação. Assinale a alternativa que descreve o sistema de ciclos de formação previsto no plano curricular da UFSB.

Alternativas

No Primeiro Ciclo, Bacharelados Interdisciplinares e Licenciaturas Interdisciplinares; no Segundo Ciclo, formações profissionais e acadêmicas; no Terceiro Ciclo, doutorados e mestrados profissionais, acoplados a Residências redefinidas como ensino em serviço, em todos os campos de formação.

No Primeiro Ciclo, formações profissionais e acadêmicas; no Segundo Ciclo, Bacharelados Interdisciplinares e Licenciaturas Interdisciplinares; no Terceiro Ciclo, doutorados e mestrados profissionais, acoplados a Residências redefinidas como ensino em serviço, em todos os campos de formação.

No Primeiro Ciclo, Bacharelados Unidisciplinares e Licenciaturas Unidisciplinares; no Segundo Ciclo, formações profissionais e acadêmicas; no Terceiro Ciclo, doutorados e mestrados acadêmicos.

No Primeiro Ciclo, Bacharelados Multidisciplinares e Licenciaturas Multidisciplinares; no Segundo Ciclo, doutorados e mestrados acadêmicos e profissionais; no Terceiro Ciclo, formações profissionais e acadêmicas.

Comentários

Gabarito: a) - No Primeiro Ciclo, Bacharelados Interdisciplinares e Licenciaturas Interdisciplinares; no Segundo Ciclo, formações profissionais e acadêmicas; no Terceiro Ciclo, doutorados e mestrados profissionais, acoplados a Residências redefinidas como ensino em serviço, em todos os campos de formação

ID

2341816

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Direito Administrativo

Assuntos

Entre as sanções impostas pela Lei nº 8.666/1993 para os casos de inadimplemento das obrigações, é prevista suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a

Alternativas

5 (cinco) anos.

2 (dois) anos.

10 (dez) anos.

1 (um) ano.

Comentários

Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

I - advertência;

II - multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;

III - suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 (dois) anos;
GABARITO:B

LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:

I - advertência;

II - multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;

III - suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 (dois) anos; [GABARITO]

IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.
letra "b" esta correta (art. 87, inciso III da Lei 8.666/93)
Lei 8.666
Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções:
III suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 anos.
Macete:

Licitação 8.666 : 8 - 2 = 2 anos

Pregão 10.520 : 10 - 5 = 5 anos
A questão exige do candidato conhecimento sobre a lei de licitações e contratos.

A questão em epigrafe cobra o texto literal da lei de Licitações e Contratos Administrativos, deste modo, importante transcrever o art. 87, que trata especificamente das sanções:

Art. 87. Pela inexecução total ou parcial do contrato a Administração poderá, garantida a prévia defesa, aplicar ao contratado as seguintes sanções;
I - advertência;
II - multa, na forma prevista no instrumento convocatório ou no contrato;
III - suspensão temporária de participação em licitação e impedimento de contratar com a Administração, por prazo não superior a 2 (dois) anos;
IV - declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública enquanto perdurarem os motivos determinantes da punição ou até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade, que será concedida sempre que o contratado ressarcir a Administração pelos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso anterior.

Assim, pela simples leitura do dispositivo legal, se conclui que o prazo da suspensão temporária, será limitado a até 2 anos.

A) ERRADA
B) CORRETA
C) ERRADA
D) ERRADA

GABARITO: Letra B

ID

2341819

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Administração Pública

Assuntos

Governabilidade, Governança e Accountability

Assinale o órgão de caráter consultivo contemplado no modelo de gestão e governança da UFSB, com alto grau de representatividade da comunidade externa, para contribuir com análises e tendências de longo prazo referentes a processos macrossociais e políticos pertinentes ao desenvolvimento regional.

Alternativas

Conselho Universitário

Decanato

Conselho Estratégico Social

Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão

Comentários

Gabarito: c) - Conselho Estratégico Social
O próprio enunciado vai dando a resposta aos poucos. " tendências de longo prazo", "processos macrossociais", "desenvolvimento regional."

Falou em longo prazo, falou em âmbito estratégico.

Fala pessoal, no intuito de ajudar os colegas, eu criei um insta só com questões de Adm. Geral e Pública para compartilhar um pouco da minha experiência na área.

@bizuadm

Caso alguém ache será de alguma valia, será bem-vindo. Um grande abraço.
(Caso discorde de algum comentário, discutiremos e aprenderemos juntos)

ID

2341822

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

No Microsoft Windows 7, a ferramenta que verifica se há atualizações de software e driver e exibe as atualizações instaladas chama-se

Alternativas

Windows Update.

Firewall do Windows.

Central de Ações.

Backup e Restauração.

Comentários

O Windows Update é um serviço de atualização da Microsoft para os sistemas operacionais Windows. O Windows Update é o responsável por verificar junto ao Microsoft Update as atualizações que o Windows precisa. Assim, se o recurso de Atualizações Automáticas estiver configurado como ativado, ele baixará e instalará as atualizações sem necessidade de intervenção do usuário. Com o serviço também é possível transferir produtos em fase beta, bastando para isso que o usuário ative esta opção.

FONTE: https://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_Update

[Gab. A]

bons estudos
GAB: A

b) Firewall do Windows. Ajuda a impedir que hackers ou programas mal intencionados obtenham acesso ao seu computador pela internet ou por uma rede.

c) Central de Ações. É uma espécie de acompanhamento de status de ações em seu computador. É dividido em Segurança e Manutenção.

d) Backup e Restauração. Permite a realização de cópias de backup, sua restauração e a configuração e verificação de satus do backup mais recente.
O Windows Update é o responsável por verificar junto ao Microsoft Update as atualizações que o Windows precisa.

Lembrando que no painel de controle ele se localiza na categoria de Sistema e Segurança.
Windows Update

Recurso que permite ao Windows se conectar aos servidores da Microsoft para se “atualizar”
com os novos componentes e programas que a Microsoft coloca à disposição dos usuários.
Regularmente a Microsoft coloca, na Internet, pequenos programas corretivos ou atualizações
do Windows para que os usuários possam ter sempre um sistema operacional novo e seguro (pelo
menos, é esse o intuito). O Windows Update é uma página da Internet que faz a busca dessas
novidades nos servidores da Microsoft e as instala no computador (com a autorização do usuário).
O Windows Update é encontrado em Iniciar/Todos os Programas/Windows Update, ou por
meio do Painel de Controle, na categoria Sistema e Segurança.
Quem nunca foi incomodado pelo Windows Update?
maldita ferramenta

ID

2341825

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Sobre o Microsoft Windows 7, em sua configuração padrão de instalação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Para remover/desinstalar um programa do computador, é recomendado excluir diretamente a(s) pasta(s) que armazena(m) seus arquivos, por meio do Windows Explorer.

( ) A combinação de teclas Alt e Tab (Alt+Tab) possibilita alternar entre as janelas dos programas/arquivos que estão ativos (abertos) no momento.

( ) Por meio do item Sistema, do Painel de Controle, pode-se exibir um resumo de informações importantes sobre o computador, tais como informações básicas sobre o hardware e o nome do computador.

( ) O Windows 7 foi desenvolvido para gerenciar computadores equipados apenas com processadores de 64 bits.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, F, F, V

V, F, V, F

F, V, F, V

F, V, V, F

Comentários

F - melhor forma e ir em painel de controle - programas e recursos - desinstalar

V

V

F - serve para o de 32 bits tb
Justificativa das alternativas erradas:

I. Remover/desinstalar um programa do computador, é recomendado excluir diretamente a(s) pasta(s) que armazena(m) seus arquivos, por meio do Windows Explorer = Isso não é recomendável. Recomendável: Painel de Controle - Programas - Desinstalar

IV. Serve para 32 e 64 bits. O erro está no "apenas".
Wanderson Rodrigues ????????????
Ctrl+tab alterna as guias na janela de browse de internet.

ID

2341831

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Sobre o navegador Google Chrome, instalado em um computador com o sistema operacional Windows 7, analise as afirmativas.

I - Permite apenas limpar todos os dados de navegação de uma só vez, não permitindo preservar dados, tais como senhas e preenchimento automático dos dados do formulário.

II - Pode usar um serviço da Web para oferecer automaticamente o preenchimento de termos de pesquisa ou endereços de websites à medida que o usuário digita na barra de endereço.

III - Permite ao usuário alterar o idioma utilizado e fazer com que o navegador traduza páginas da Web.

IV - Todos os downloads são salvos na pasta chamada Downloads, não sendo possível alterar o local para outra pasta desejada.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas

I e IV, apenas.

I, III e IV, apenas.

I, II, III e IV.

II e III, apenas.

Comentários

Outra banca fiel seguidora do método de elaboração de questões do Cespe.

A única assertiva errada é a I pois é permitido ao usuário escolher o que irá apagar.
GABARITO D

I - ERRADA - Permite apenas limpar todos os dados de navegação de uma só vez, não permitindo preservar dados, tais como senhas e preenchimento automático dos dados do formulário.

II - CORRETA.

III - CORRETA.

IV- ERRADA - Para alterar o local de download padrão, clique em Alterar e selecione o local em que os arquivos devem ser salvos. Se preferir escolher um local específico para cada download, marque a caixa ao lado de "Perguntar onde salvar cada arquivo antes de fazer download".
Essa questão estava muito fácil. Se você souber que a opção IV está incorreta, saberá a única alternativa correta.
O item I está completamente errado, pois os dados de navegação podem ser limpos quantas vezes o usuário quiser, além de poder preservar os dados citados.
Além disso, o item IV, também está errado, pois o usuário tem liberdade para escolher a pasta de destino dos downloads.

Resposta certa, alternativa a).

ID

2341837

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Malware

Sobre segurança na internet e códigos maliciosos (malware), leia o texto abaixo.

_____________ é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. Já o ________ não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

Os termos que preenchem correta e respectivamente as lacunas são:

Alternativas

Worm, Vírus.

Vírus, Worm.

Spam, Cavalo de Troia.

Spyware, Spam.

Comentários

Não é o inverso? ??
É mesmo, acho que está trocada a resposta.
Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

Vırus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.

http://cartilha.cert.br/
Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos.

Para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção, o vírus depende da execução do programa ou arquivo hospedeiro, ou seja, para que o seu computador seja infectado é preciso que um programa já infectado seja executado.

--------------------------
Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

Fonte: https://cartilha.cert.br/malware/
Pra mim é o inverso
Worm: é um programa semelhante aos vírus, com a diferença de este ser auto-replicante, ou seja, ele cria cópias funcionais de si mesmo e infecta outros computadores. Tal infecção pode ocorrer através de conexões de rede locais, Internet ou anexos de emails. Alguns worms infectaram centenas de computadores por meio das redes sociais MySpace e Facebook.

Questão está errada, inverteram os conceitos.

Fonte: https://www.tecmundo.com.br/antivirus/206-o-que-e-um-worm-.htm
O worm não precisa ser executado.
Samuel Sousa pra mim tbm kkkk
Não tem nada de inverso. Resposta do Marcos Junior explica direitinho a questao.
Oi formas de vida baseada em carbono.

O conceito de virus esta certo e o de Worm eu concordo com o Agenor Lima.

Porem, infelizmente, certo ou errado a maioria das bancas usa como parametro de estudos para concursos a cartilha https://cartilha.cert.br/malware/.

Independente de concordar ou nao com o gabarito é bom ter sempre memorizada a cartilha desse site.
gab. A
Tá trocado, a resposta correta seria B.
Na aula se aprende que worm não precisa ser executado, daí vem UFMT e executa na questão, oxe!
Cuidado ao interpretar o texto!
Não há nada de inverso, pessoal. A dúvida de vocês é na aplicação da palavra execução, dada na definição de Worm. Vejamos:

"O Vírus é um programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo e se tornando parte de outros programas e arquivos. (...)"

Certinho! O vírus fica dentro do programa. É como Piu-Piu sem Frajola ou Romeu sem Julieta, ele não existe sem um programa.

"(...) Já o Worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

Preste atenção!
"Execução", aqui, não foi empregada com sentido de alguém ir lá e clicar. O que ele quer dizer é que o Worm não precisa estar atrelado a um programa (execução indireta), como o vírus, para se executar. Ele mesmo faz isso, é independente de um programa..

Espero ter esclarecido as dúvidas.
Caso encontre erro, notifique-me.
Bons estudos! :)

ID

2341840

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Redes de Computadores

Assuntos

Segurança de Redes

Phishing é o tipo de fraude na internet, por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social. Sobre esse assunto, analise as afirmativas.

I - Pharming é um tipo específico de phishing que envolve o redirecionamento da navegação do usuário para sites falsos, de forma que, quando ele tenta acessar um site legítimo, o navegador Web é redirecionado para uma página falsa.

II - Por se tratar de uma fraude pouco comum e, na maioria das vezes, inofensiva, descarta-se a utilização de mecanismos de segurança, como programas antimalware, firewall pessoal e filtros antiphishing.

III - Sites de comércio eletrônico ou Internet Banking confiáveis, na maioria das vezes, utilizam conexões seguras, por exemplo HTTPS, quando dados sensíveis são solicitados.

IV - O phishing pode ocorrer por meio do envio de mensagens eletrônicas que tentam se passar pela comunicação oficial de uma instituição conhecida, como um banco, uma empresa ou um site popular.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas

I e IV, apenas.

II e III, apenas.

II, III e IV, apenas.

I, III e IV, apenas.

Comentários

Páginas falsas de comércio eletrônico ou Internet Banking: você recebe um e-mail, em nome de um site de comércio eletrônico ou de uma instituição financeira, que tenta induzi-lo a clicar em um link. Ao fazer isto, você é direcionado para uma página Web falsa, semelhante ao site que você realmente deseja acessar, onde são solicitados os seus dados pessoais e financeiros.

Pharming é um tipo específico de phishing que envolve a redireção da navegação do usuário para sites falsos, por meio de alterações no serviço de DNS (Domain Name System). Neste caso, quando você tenta acessar um site legítimo, o seu navegador Web é redirecionado, de forma transparente, para uma página falsa. Esta redireção pode ocorrer:

por meio do comprometimento do servidor de DNS do provedor que você utiliza;

pela ação de códigos maliciosos projetados para alterar o comportamento do serviço de DNS do seu computador;

pela ação direta de um invasor, que venha a ter acesso às configurações do serviço de DNS do seu computador ou modem de banda larga.

verifique se a página utiliza conexão segura. Sites de comércio eletrônico ou Internet Banking confiáveis sempre utilizam conexões seguras quando dados sensíveis são solicitados (mais detalhes na Seção 10.1.1 do Capítulo Uso seguro da Internet);

unica errada é a II

https://cartilha.cert.br/golpes/

ID

2341843

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Considere uma planilha do Microsoft Excel 2010 (idioma português) com as células A1, A2, B1 e B2 preenchidas com os valores 12, 8, 16 e 20, respectivamente. Os valores retornados pelas fórmulas =MÁXIMO(A1:B1)-MÍNIMO(A2:B2) , =MÉDIA(A1:B2)/2 e =SOMA(A1;B2) são, respectivamente:

Alternativas

-4; 14; 56.

8; 7; 32.

8; 14; 56.

-4; 7; 32.

Comentários

Gabarito B

=MÁXIMO(A1:B1)-MÍNIMO(A2:B2)

=16-8 = 8

=MÉDIA(A1:B2)/2

=((12+8+16+20)/2)/4

= 7

=SOMA(A1;B2)

=12+20 = 32
Letra B

=MÁXIMO(A1:B1) Nesta forma ele irá pegar o maior numeros entre A1 e B1 12+8+16 = 16

MÍNIMO(A2:B2) Ele pegará o mínimo dos numeros entre 8,16,20 = 8

=MÁXIMO(A1:B1)-MÍNIMO(A2:B2) depois irá fazer uma forma mesma a outra ficando 16-8

=MÉDIA(A1:B2)/2 fará a media entre a1 até b2 = ((12+8+16+20)/2) e dividirá por 4 para chegar na média = 7

=SOMA(A1;B2) irá somar apenas a celula A1 e B2 =12+20 = 32
Edson, a última fórmula irá somar apenas o valor de A1 (12) com o valor de B2 (20), e não até.
Valeu Untash Napirisha, já arrumei
B

=MÁXIMO(A1:B1)-MÍNIMO(A2:B2) ,

16 -8 = 8

=MÉDIA(A1:B2)/2

56/4 = 14/2 = 7

=SOMA(A1;B2)

12 +20 = 32
=MÁXIMO(A1:B1)-MÍNIMO(A2:B2) => 16 – 8 = 8

=MÉDIA(A1:B2)/2 => 56/4 = 14/2 = 7

=SOMA(A1;B2) => 12+ 20 = 32
Errei -___-

Questão fácil, mas exige muita atenção.
Resolvendo a primeira e a segunda fórmula já mata a questão.
Certeza que se você errou, pode ter sido porque você não desenhou a tabela no caderno.

Realemente, fica confuso ficar só na imaginação, pessoal. Na próxima vez, façam isso!!!
Meu Deus alguem em ensina fazer esses calculos e regras??
Já trabalhei muito com planilha, para mim essas são as questões mais fáceis. Ou seja, tem que praticar gente, montem planilhas e façam fórmulas para aprender.
Primeiro monte a tabela para ficar fácil:

A B

1 12 16

2 8 20

=MÁXIMO(A1:B1)-MÍNIMO(A2:B2) => 16 – 8 = 8

=MÉDIA(A1:B2)/2 => 56/4 = 14/2 = 7

=SOMA(A1;B2) => 12+ 20 = 32
Tive que desenhar
Galera, vamos nos atentar para os sinais de pontuação que compõem as questões sobre o Excel. Muitas vezes sabemos fazer a questão mas caímos nas pegadinhas impostas pela banca.

ID

2341858

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Noções de Informática

Assuntos

Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

A respeito de memória e meios de armazenamento de dados, a coluna da esquerda apresenta dispositivos de armazenamento de dados e a da direita, tipos de tecnologia de construção de memória. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Pen-drive

2 - Disco Blu-Ray

3 - Memória RAM

4 - Disco Rígido

( ) Magnética

( ) Flash

( ) Transistores e circuitos de refreshing

( ) Óptica

Assinale a sequência correta.

Alternativas

4, 1, 3, 2

2, 3, 1, 4

3, 4, 2, 1

1, 2, 4, 3

Comentários

se souber que pen-drive é uma FLAHS DRIVE...... ja mata a questao
se souber que disco rígido associa-se a magnético....pan! mata a charada.

bom estudos!
se souber que Memória RAM são Transistores e circuitos de refreshing...... ja mata a questao

se souber que Disco Blu-Ray associa-se a óptico....pan! mata a charada.
( ) Magnética

( ) Flash

( ) Transistores e circuitos de refreshing

( ) Óptica

Assinale a sequência correta.

a) 4, 1, 3, 2
ÓPTICAS: são aquelas que utilizam processos ópticos para os procedimentos de armazenamento. Exemplo: CD’s, DVD’s e Blu Ray.

FLEXÍVEIS: as memórias flexíveis aplicam procedimentos magnéticos para armazenamento dos dados. Exemplo: HD’s, disquetes.

FLASH: São memórias que são armazenadas por procedimentos eletrônicos.
Exemplo: Cartão de memória, pen drive.

GABARITO -> [A]
Por eliminação A
Gabarito A

(Disco Rígido) Magnética
(Pen-drive) Flash
(Memória RAM) Transistores e circuitos de refreshing
( Disco Blu-Ray) Óptica
OBG THAINA

ID

2341861

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Segurança da Informação

Assuntos

Políticas de Segurança de Informação

Acerca de políticas de segurança na internet, é correto afirmar que a política de confidencialidade define

Alternativas

as formas de uso dos recursos computacionais, os direitos e as responsabilidades de quem os utiliza e as situações que são consideradas abusivas.

regras de elaboração de senhas de acesso aos recursos computacionais, sugerindo tamanho, formação e periodicidade de troca.

como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ou não ser repassadas a terceiros.

as regras sobre cópias de segurança e os tipos de mídia, período de retenção e frequência de execução.

Comentários

Gabarito: C.

Política de Segurança

Política de Senhas - define as regras sobre o uso de senhas nos recursos computacionais, como tamanho mínimo e máximo, regra de formação e periodicidade de troca.

Política de Backup - define as regras sobre a realização de cópias de segurança, como tipo de mídia utilizada, período de retenção e frequência de execução.

Política de Privacidade - define como são tratadas as informações pessoais, sejam elas de clientes, usuários ou funcionários.

Política de Confidencialidade - define como são tratadas as informações institucionais, ou seja, se elas podem ser repassadas a terceiros.

Política de Uso Aceitável - define as regras de uso dos recursos computacionais, os direitos e as responsabilidades de quem os utiliza e as situações que são consideradas abusivas.

ID

2341879

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Quantificadores

Considere verdadeiras as seguintes proposições:

P1: Antônio é grapiúna.

P2: Todo grapiúna é baiano.

P3: Alguns baianos são artistas.

Portanto, pode-se afirmar que

Alternativas

nenhum grapiúna é artista.

Antônio pode ser artista.

todo grapiúna é artista.

nenhum baiano é grapiúna.

Comentários

1ª) Faça os diagramas

Antônio está dentro do conjunto Grapiúna, o qual está dentro do conjunto baiano. Como alguns baianos são artistas, existe a possibilidade de Antônio ser artista
Gabarito Letra (b)
Esse pode acho que entrega a questão.
é posivel a letra A

ID

2341882

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A sentença “Se Arraial d’Ajuda é um distrito de Porto Seguro, então Trancoso é um distrito de Itabuna” equivale a:

Alternativas

Se Trancoso não é um distrito de Itabuna, então Arraial d’Ajuda é um distrito de Porto Seguro.

Arraial d’Ajuda é um distrito de Porto Seguro ou Trancoso não é um distrito de Itabuna.

Se Arraial d’Ajuda é um distrito de Porto Seguro, então Trancoso não é um distrito de Itabuna.

Trancoso é um distrito de Itabuna ou Arraial d’Ajuda não é um distrito de Porto Seguro.

Comentários

As equivalências manjadas são:

p➡q; ~q➡~p; ~pvq

A questão aborda a primeira proposição e a revela na alternativa D - trazendo sua equivalência, ~pvq . Um detalhe importante é que há, nesta questão, a regra da comutatividade. Logo, ~pvq equivale a qv~p (proposição da alternativa D).
Se pedisse a NEGAÇÃO, usaríamos a regra do MANÉ (MAntem E NEga):

Arraial d’Ajuda É um distrito de Porto Seguro E Trancoso NÃO É um distrito de Itabuna.

Como foi pedido a equivalência, eu gravei que é a regra do MANÉ invertida, negada (negação da negação é a equivalência rsrs), ou seja, ao invés de MAntem E NEga, penso em NEga OU MAntem. Portanto:

Arraial d’Ajuda NÃO É um distrito de Porto Seguro OU Trancoso É um distrito de Itabuna.

Que é equivalente ao que consta na alternativa D:

Trancoso É um distrito de Itabuna OU Arraial d’Ajuda NÃO É um distrito de Porto Seguro.

Ainda estou começando a entender lógica, então por favor, qualquer erro, favor avisar no particular que retifico.
Gilade Saraiva matou a questão
A --> T

EQUIVALÊNCIAS: ~A v T
~T ---> ~A

Essa questão não é tão simples, pois não se obtém a equivalência logo de primeira, tem que fazer a equivalência (no caso, negar invertendo), pra depois fazer a "equivalência da equivalência" rss.

~T ---> ~A <==> T v ~A

GAB: D
A questão quis dificultar invertendo os dados. A equivalência de P---->Q pode ser, dentre outras, ~P ou Q, mas na questão está assim Q ou ~P que é a mesma coisa.
Proposição: A -> B

Equivalência do conectivo "Se, Então"

1ª - Se ~B -> ~A (nega tudo, mantenha o conectivo "se, então" e inverta a ordem)

2ª - ~A ou B (nega a primeira proposição, troque o "se, então" pelo "ou" e matenha a segunda proposição)

“Se Arraial d’Ajuda é um distrito de Porto Seguro, então Trancoso é um distrito de Itabuna”

1ª - Se ~B -> ~A | Se Trancoso não é um distrito de Itabuna, então Arraial d'Ajuda não é um distrito de Porto Seguro

2ª - ~A ou B | Arraial d'Ajuda não é um distrito de Porto seguro ou Trancoso é um distrito de Itabuna

DICA: Sempre faça isso, antes de partir para as alternativas. Assim você não se confunde.

Na questão, aplica-se a 2ª equivalência mas a banca apenas alterou a ordem, ficando:

"Trancoso é um distrito de Itabuna ou Arraial d’Ajuda não é um distrito de Porto Seguro."

Gabarito letra D.
P -> Q
1º: Faz as equivalências.
~Q -> ~P (Nega tudo e inverte)
~P v Q (Nega a frente, repete atrás e troca o conectivo)

2º Como não é possível a comutatividade do "Se, Então", faremos a comutatividade do ~P v Q.
~P v Q = Q v ~P

Gabarito: D
ENTENDI FOI NADA NESSA
Tomem cuidado para não confundir NEGAÇÃO com EQUIVALÊNCIA.
Uma dica para responder questões desse tipo é fazer a tabela verdade da sentença trazida no enunciado da questão e logo após fazer as tabelas verdade das alternativas até encontrar a equivalência. Trata-se de um processo mais trabalhoso, no entanto, reduz as chances de se errar a questão.

Deus está no controle, amigos(as)!
Filha da mãe
Melhor comentário é da Giliade Saraiva
S*fado inverteu né! "mais nóis já ta calejado com issu" uhehuehue

Gab Letra D!
Só inverteu,portanto QUESTÃO CORRETA!
INVERTE E NEGA
ATENÇÃO AO CONECTIVO
CHAMA o "NE y MA". Nega a primeira ou mantem a segunda.
No OU (v) A ORDEM PODE SER INVERTIDA.

ID

2341885

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

A sentença “Não é verdade que a Universidade Federal do Sul da Bahia foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou não possui três campi” equivale a:

Alternativas

A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, e não possui três campi.

A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, e possui três campi.

A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou possui três campi.

A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou não possui três campi.

Comentários

Não é verdade = negação

p v q => ~p ^ ~q

Letra C
Pensei tambem que fosse a letra C. alguem ai sabe explicar melhor sobre essa questão.
O comando da questão pede a Equivalência da Negação da proposição:

Ora, se ele quer a negação de "A Universidade Federal do Sul da Bahia foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou não possui três campi”

Negar essa proposição equivale a dizer quer " A universidade federal do sul da Bahia não foi criada pela lei nº12,818, de 5 de junho de 2013, e possui três campi"
Para quem já sabe as regrinhas:

“A Universidade Federal do Sul da Bahia foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou não possui três campi” Isso não é verdade! Para negar usa a regra:

A v B (A ou B) : ~A ^ ~B (nega A + e + nega B)

nega A: A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013

muda ou por e

nega B: possui três campi

E junta os 3:

A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013 e possui três campi.
a questão pede equivalência, mas se usa a regra de negação, fiquei confuso :s
ESSAS QUESTÓES COM ENUNCIADO HORRIVEIS!!!

VOU MAIS PELAS ASSERTIVAS.
Pela negação e pelos conectivos você mata rapidamente. Nem precisa ficar sofrendo nas alternativas.
Igor, quando a questao falar nao é verdade isso, equivale dizer a negação de algo!

Força!
Gabarito B

Pessoal, quando ficarem em dúvida nesse tipo de questão, sugiro que façam com abreviações que fica mais fácil. vejam:

“Não é verdade que ( a Universidade Federal do Sul da Bahia foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou não possui três campi)” = ~ (P v ~Q)

Percebam que " Não é verdade que" está negando a frase toda: ~ (P v ~Q) e isso é a mesma coisa que dizer ~P ^ Q , ou seja:

A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, e possui três campi.

= ~P ^ Q

Tudo posso Naquele que me fortalece!
GAB B

Traduzindo o comando da questao: É FALSO . . . blá blá

então quer a negação
Acertei a questão. no entanto, foi mal redigida.
Eu errei pq entendi errado a questao... tinha entendido que não é verdade somente sobre a criação da Universidade
Tive a mesma dúvida que o Victor Bringel. Achei a questão mal formulada. O que garante que a negação refere-se às duas orações e não somente à primeira?
A sentença poderia ser perfeitamente reescrita como: "A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, ou não possui três campi”
Por que não pode ser a alternativa D?
Deixando a desejar hein UFMT do meu coração
NEGA TUDO, E TROCA O CONECTIVO "ou" POR "e".
A Universidade Federal do Sul da Bahia não foi criada pela Lei nº 12.818, de 5 de junho de 2013, e possui três campi.
nega tudo e inverte
Não é verdade = proposição falsa (F)
Questão está sim bem formulada.

Não é verdade que deixa toda a proposição falsa.

ID

2341891

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Proposições Categóricas

Se José não é sanfoneiro, então Severino nasceu em Ilhéus. Se Severino nasceu em Ilhéus, então Raimundo é zabumbeiro. Ou Raimundo não é zabumbeiro ou o cupuaçu é matéria prima para a produção de chocolate. Ora, o cupuaçu não é matéria prima para a produção de chocolate.

Logo,

Alternativas

José é sanfoneiro.

o cupuaçu é matéria prima para a produção de chocolate.

Raimundo é zabumbeiro.

Severino nasceu em Ilhéus.

Comentários

José sanfoneiro = JS

Severino ilheus = SI

Raimundo zabumbeiro = RZ

Cupuaçu = C

Deve-se considerar tudo verdadeiro

¬JS -> SI (V)

SI -> RZ (V)

¬RZ -> C (V)

A assertiva fala que "C" não é verdade

Fazendo agora o inverso

¬RZ (V) v  C (F) (V) , se C é falso (F), ¬RZ só poderá ser verdade (V) pela tabela da disjunção exclusiva

SI (F) -> RZ (F) (V)    , como ¬RZ tem valor (V), RZ terá valor (F). Pela tabela da condicional, SI deve ter valor (F)

¬JS (F) -> SI (F) (V)    , pela tabela da condicional, ¬JS deve ter valor (F). Logo José é sanfoneiro

Gabarito (A)
Meu pai, essa questão é de dá um nó, mas fiz assim e ficou mais claro para mim. espero que ajude o pessoal!

Se José não é sanfoneiro, então Severino nasceu em Ilhéus.

F F

Se Severino nasceu em Ilhéus, então Raimundo é zabumbeiro.

F F

Ou Raimundo não é zabumbeiro ou o cupuaçu é matéria prima para a produção de chocolate.

V F

Ora, o cupuaçu não é matéria prima para a produção de chocolate.

(ponta pé) V

F --> F = V

F --> F = V

V v F = V (OU EXCLUSIVO)

Logo - SEVERINO É SANFONEIRO.

gabrito A

espero que tenham entendido
A minha dúvida nessas questões é: está sendo considerado OU exclusivo. Pois bem, assim dá certo. Mas, pelas explicações do Prof. Renato Oliveira, o normal é o OU comum (não exclusivo). Então, como saber se devo considerar OU exclusivo ou não?
PASSO UM: CONSIDERA TODAS AS QUATRO AFIRMATIVAS VERDADEIRAS
ANALISEM A EXPLICAÇÃO DE BAIXO PRA CIMA
PASSO DOIS: COMEÇA DO MAIS FÁCIL, NO CASO É A AFIRMATIVA "Ora, o cupuaçu não é matéria prima para a produção de chocolate".
PASSO TRÊS: SE A AFIRMATIVA 4É VERDADEIRA, AUTOMATICAMENTE A SEGUNDA PARTE DA TERCEIRA AFIRMATIVA É FALSA

PRIMEIRA AFIRMATIVA:Se José não é sanfoneiro, então Severino nasceu em Ilhéus.
- SE SEVERINO NAO NASCEU EM ILHEUS, A SEGUNDA É FALSA E A PRIMEIRA TBM É, SE NAO DÁ VERA FISHER FALSA
SEGUNDA AFIRMATIVA:Se Severino nasceu em Ilhéus, então Raimundo é zabumbeiro.
- SE RAIMUNDO NAO É ZABUMBEIRO A SEGUNDA É FALSA E A PRIMEIRA É FALSA AUTOMATICAMENTE, SE NÃO A FORMULA DO SE,ENTAO ´DÁ VERA FISHER FALSA
TERCEIRA AFIRMATIVA:Ou Raimundo não é zabumbeiro OU o cupuaçu é matéria prima para a produção de chocolate.
- AQUI TEMOS CONECTIVO "OU, OU". ASSIM, SE A SEGUNDA É FALSA A PRIMEIRA É VERDADEIRA, LOGO RAIMUNDO NÃO É ZABUMBEIRO.
QUARTA:Ora, o cupuaçu não é matéria prima para a produção de chocolate.

ID

2341894

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Proposições Categóricas

São dados os seguintes argumentos:

ARGUMENTO 1

P1: Iracema não gosta de acarajé ou Iracema não é soteropolitana.

P2: Iracema é soteropolitana.

ARGUMENTO 2

P1: Se Aurélia não é ilheense, então Aurélia não é produtora de cacau.

P2: Aurélia não é ilheense.

ARGUMENTO 3

P1: Lucíola é bailarina ou Lucíola é turista.

P2: Lucíola não é bailarina.

ARGUMENTO 4

P1: Se Cecília é baiana, então Cecília gosta de vatapá.

P2: Cecília não gosta de vatapá.

Pode-se inferir que

Alternativas

Lucíola é turista.

Cecília é baiana.

Aurélia é produtora de cacau.

Iracema gosta de acarajé.

Comentários

resp. letra A ( LT=V)

1) ~IGJ V ~IS = V 2) ~AI ---> ~APC = V 3) LB V LT = V 4) CB ---> CGV = V

V F V V F V F F

IS = V ~AI = V   ~LB = V ~CGV = V

  V V V V
GABARITO: A

ARGUMENTO 1 - Elimina B, por conta da afirmação em P2.

P1: Iracema não gosta de acarajé ou Iracema não é soteropolitana.

A B

P2: Iracema é soteropolitana.

Conclusão: Iracema é soteropolitana. Iracema não gosta de acarajé

ARGUMENTO 2 - Confirmou A, então confirmo B.

P1: Se Aurélia não é ilheense, então Aurélia não é produtora de cacau.

A B

P2: Aurélia não é ilheense.

Conclusão: Aurélia não é ilheense. Aurélia não é produtora de cacau.

ARGUMENTO 3 - Elimina A, por conta da afirmação em P2.

P1: Lucíola é bailarina ou Lucíola é turista.

A B

P2: Lucíola não é bailarina.

Conclusão: Lucíola não é bailarina. Lucíola é turista.

ARGUMENTO 4 - Negou B, vou negar A.

P1: Se Cecília é baiana, então Cecília gosta de vatapá.

A B

P2: Cecília não gosta de vatapá.

Conclusão: Cecília não gosta de vatapá. Cecília não é baiana.
1- Iracema não gosta de Acarajé.

2- Aurélia não é produtora de cacau.

3- Cecília é turista.
QUESTÃO ASSUSTA PELO TAMANHO.

BEM TRANQUILA!
questaozinha facil

gabarito A
Tabela verdade.
Fui achando os valores logico e trocando de acordo com a veracidade das segundas premissas.
1º passo: adminitir que os argumentos são válidos e deixar a premissa toda válida

2ª passo: vai na premissa simples e coloca (V)

3ª passo: faz as demais premissas sempre tentando deixar o agumento válido

ARGUMENTO 1

P1: Iracema não gosta de acarajé (V) ou Iracema não é soteropolitana. (F)

P2: Iracema é soteropolitana. (V)

C:

Iracema não gosta de acarajé VERDADE (ALTERNATIVA D ERRADA)

Iracema é soteropolitana VERDADE

ARGUMENTO 2

P1: Se Aurélia não é ilheense,(V) -à Aurélia não é produtora de cacau. (V)

P2: Aurélia não é ilheense. (V)

C:

Aurélia não é ilheense VERDADE

Aurélia não é produtora de cacau VERDADE (ALTERNATIVA C ERRADA)

ARGUMENTO 3

P1: Lucíola é bailarina (F) ou Lucíola é turista. (V)

P2: Lucíola não é bailarina. (V)

C:

Lucíola não é bailarina VERDADE

Lucíola é turista VERDADE (ALTERTIVA A CORRETA)

ARGUMENTO 4

P1: Se Cecília é baiana (F), -à Cecília gosta de vatapá. (F)

P2: Cecília não gosta de vatapá. (V)

C:

Cecília não gosta de vatapá VERDADE

Cecília não é baiana VERDADE (ALTERNATIVA B ERRADA)
SE, ENTÃO

A banca CONFIRMA A 1ª, eu CONFIRMO A 2ª.

A banca NEGA A 2ª, eu NEGO A 1ª.

Ex.:

ARGUMENTO 2

P1: Se (1ª) Aurélia não é ilheense, então (2ª) Aurélia não é produtora de cacau.

P2: Aurélia não é ilheense. - A BANCA CONFIRMOU A 1ª, ENTÃO EU CONFIRMO A 2ª.

Sendo assim: AURÉLIA NÃO É PRODUTORA DE CACAU.

ARGUMENTO 4

P1: Se 1ª) Cecília é baiana, então 2ª) Cecília gosta de vatapá.

P2: Cecília não gosta de vatapá. - A BANCA NEGOU A 2ª, eu vou NEGAR A 1ª. Sendo assim: Cecília NÃO é baiana.
SEM ENROLAÇÃO:
GABARITO:A
Inferir é o mesmo que equivale, ou seja, EQUIVALÊNCIA.
Regra para o Se... Então : nega tudo e troca o operador. No lugar de se...então coloca ou

Regra para Ou: nega na atrás , repete na frente e troca o operador. No lugar de ou coloca se....então.

VEJA: OU LUCIOLA É BAILARINA OU LUCIOLA É TURISTA, EQUIVALE DIZER:
SE LUCIOLA NÃO É BAILARINA, ENTÃO LUCIOLA É TURISTA.

TE coloquei de cara pro gol!

ID

2341906

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

Hey, you

Out there in the cold

Getting lonely, getting old

Can you feel me? (…)

(Disponível em: https://www.letras.mus.br/pink-floyd/64540/. Acesso em: 02/11/2016.)

Na letra da canção Hey You , da banda Pink Floyd, o interlocutor (you) é

Alternativas

o ouvinte da canção no mundo lá fora.

alguém que precisa de ajuda.

representado pelas pessoas muito jovens.

visto como um andarilho.

Comentários

Ei você
                                        Lá fora, no frio
                                        Ficando sozinho, ficando velho
                                        Você pode me sentir? (...)

a) o ouvinte da canção no mundo lá fora.

ID

2341909

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

Interpretação de texto | Reading comprehension

INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda à questão.

Brazilian Gestures That Non-Brazilians Won't Be Able To Guess

[…] We Brazilians are famous for being expressive — not just vocally, but gesturally (after all, what’s music without some dancing to go with it?). So where does this talent for talking with our hands come from? Perhaps we inherited it from our Italian great-grandmothers (there have been several waves of Italian immigration to Brazil over the last century-and-a-half); or maybe it comes from our even older African and Portuguese roots. One thing is certain: We Brazilians have invented many gestures that are unique to our country. […]

(Disponível em: https://www.babbel.com/en/magazine/. Acesso em: 06/11/2016.)

O assunto principal do texto NÃO envolve questões relacionadas à

Alternativas

ancestralidade brasileira.

comunicação no Brasil.

deficiência auditiva no Brasil.

cultura brasileira.

Comentários

Analyzing text:

a) ancestralidade brasileira.

Line 2 - [...] Perhaps we inherited it from our Italian great-grandmothers [...]

b)comunicação no Brasil.

Line 1 - [...] not just vocally, [...]

d) cultura brasileira.

Line 1: We Brazilians are famous for being expressive.

Letter C - I dont saw nothing about : " deficiência auditiva no Brasil."
Segue tradução do texto:
Gestos brasileiros que não brasileiros não conseguirão adivinhar
[…] Nós brasileiros somos famosos por sermos expressivos – não apenas vocalmente, mas gestualmente (afinal, o que é música sem um pouco de dança para acompanhar?). Então, de onde vem esse talento para falar com as mãos? Talvez a tenhamos herdado de nossas bisavós italianas (houve várias ondas de imigração italiana para o Brasil no último século e meio); ou talvez venha das nossas raízes africanas e portuguesas ainda mais antigas. Uma coisa é certa: nós brasileiros inventamos muitos gestos que são exclusivos do nosso país. […]
Portanto, O assunto principal do texto NÃO envolve questões relacionadas à
A) Incorreta - ancestralidade brasileira.
B) Incorreta - comunicação no Brasil.
C) Correta - deficiência auditiva no Brasil.
D) Incorreta - cultura brasileira.

Gabarito: C

ID

2341912

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Inglês

Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto e responda à questão.

Brazilian Gestures That Non-Brazilians Won't Be Able To Guess

(Disponível em: https://www.babbel.com/en/magazine/. Acesso em: 06/11/2016.)

Sobre os recursos linguísticos empregados no texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Perhaps introduz uma suposição.

( ) or maybe expressa dúvida.

( ) not just nega possibilidades.

( ) So introduz ideia de conclusão.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, F, V, F

F, V, F, V

F, F, V, F

V, V, F, V

Comentários

gab D

perhaps- talvez

maybe- talves ,posivelmente

not jost... but-não somente... mas também introduz uma indeia de adição

so-então, portanto = therefore

ID

2341927

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Para Russell L. Ackoff, todo planejamento se subordina a uma filosofia de ação. Esse autor aponta a existência de três tipos de filosofias do planejamento, quais sejam:

Alternativas

Planejamento otimizante, adaptativo e conservador.

Planejamento conservador, autocrático e otimizante.

Planejamento democrático, conservador e liberal.

Planejamento liberal, otimizante e autocrático.

Comentários

ACKOFF é chamado de Planejamento voltado para a Satisfação.

Planejamento otimizante: é o planejamento que visa a melhoria e inovação .

Planejamento Adaptativo: é o planejamento voltado para o futuro da organização

Planejamento conservador, cuja característica é assegurar a continuidade do processo.
Gabarito Letra A

Ackoff aponta que são três os tipos de filosifia que podem guiar o planejamento

1 – planejamento conservado: é voltado para a estabilidade e manutenção da situação atual. As decisões buscam resultados positivos com a correção de problemas existentes, mas não tem foco em conseguir uma situação ótima que aproveite oportunidades. Possui base essencialmente retrospectiva para aproveitar as experiências da organização e projeta-las para o futuro, servindo para continuidade do comportamento atual em um ambiente previsível e estável. 2 – planejamento otimizaste: voltado para a adaptabilidade e inovação. O que se busca é a obtenção de resultados ótimos ( os melhores possíveis), aumentando os resultados ou diminuindo os recursos utilizados ( ou as duas coisas ao mesmo tempo). É baseado na tentativa de melhorar a realidade da organização, sendo, sobretudo incremental (baseado em melhorias continuas e pontuais ao longo do tempo). 3 =planejamento adaptativo: voltado para as necessidades de adaptação da organização ao longo do tempo, com base nas contingências enfrentadas. O que se busca é compatibilizar os interesses envolvidos com os acontecimentos para que a organização se desenvolva naturalmente. Ele busca diminuir o planejamento retrospectivo voltado para acabar com erros do passado, e passar a se concentrar na aderência as necessidades do ambiente atual e futuro.
É desmotivante estudar para adm pois tem 4 bilhões de autores para cada assunto. Porém, todavia, entretanto se faz necessário usar do bom senso para acertar questões como essa: Da para acertar na lógica mesmo sem conhecer o autor, nessa questão especificamente todas outras alternativas não fazem sentido. Planejamento não tem nada a ver com os tipos de liderança, que estão em todas outras alternativas exceto o gabarito.
Letra A

Essa C está mais para tipos de liderança.
Conservador- voltado para a estabilidade

Otimizante- adaptabilidade e inovação
ambientes dinâmicos

Adaptativo- Voltado para contigências
Ambientes altamente mutáveis
Segundo Russell L. Ackoff, temos três tipos de filosofia de ação:

a) Planejamento Conservador: busca a manutenção da situação atual

b) Planejamento Otimizante: melhora as práticas atuais.

c) Planejamento Adaptativo: adaptação da organização às contingências.

Gabarito: A
Segundo Russell L. Ackoff, temos três tipos de filosofia de ação:

Resumindo:
a) Planejamento Conservador: busca a manutenção da situação atual
b) Planejamento Otimizante: melhora as práticas atuais.
c) Planejamento Adaptativo: adaptação da organização às contingências.
Gabarito: A
Fonte: Marcelo Soares| Direção Concursos
filosofia do C.O.A.

Conservador

Otimizante

Adaptativo

cuidado! a banca colocou Autocrático, apenas para confundir, mas veja que o minemônico continua valendo, uma vez que autocrático não tem relação com planejamento, vemos essa palavra em liderança autocrática que entra no conceito da função de direção
Gabarito: A
Segundo Russell L Ackoff, temos três tipos de filosofia de ação:
A questão cobrou conhecimento sobre as filosofias da ação do planejamento de Ackoff. De acordo com o autor, elas são as seguintes:
1. CONSERVADOR: relaciona-se com a manutenção das condições existentes. Ele é voltado para a estabilidade. "sua base é predominantemente retrospectiva no sentido de aproveitar a experiência passada e projetá-la para o futuro." (Chiavenato, 2005); Visa identificar e sanar problemas.
2. OTIMIZANTE: tem relação com a inovação e a adaptabilidade da organização. Visa incrementar as suas práticas e torná-las cada vez melhores. Visa minimizar recursos e maximizar resultados.
3. ADAPTATIVO: é o planejamento voltado para os ajustes relacionados às contingências que podem ocorrer no caminho da organização.
Analisando os itens, temos que:
A- CORRETO. Os três itens são tipos de planejamento de acordo com a filosofia em questão.
B- INCORRETO. Autocrático não é umas das três filosofias de planejamento.
C- INCORRETO. Desses, apenas conservador está correto..
D- INCORRETO. Desses, apenas otimizante está correto..

FONTES: MOREIRA. E.A.L. Administração Geral e Pública para concursos. 4ª ed Juspodivm,2020.
CHIAVENATO, I. Administração dos novos tempos. 2ª ed. Elsevier. 2005 (Pág. 194)
GABARITO: LETRA A
GAB: LETRA A

Complementando!

Fonte: Prof. Stefan Fantini

Ackoff aponta três tipos de filosofia do planejamento: Conservador, Otimizante e Adaptativo.

===
TOME NOTA (!)
Planejamento conservador:
- É o planejamento que tem como objetivo a manutenção da situação atual, ou seja, busca a estabilidade em um ambiente previsível e estável. Assim, o foco está em conservar as práticas já existentes. Esse planejamento visa a identificar e sanar problemas internos, ou seja, não está preocupado em explorar novas oportunidades externas.
Planejamento otimizante:
- Trata-se do planejamento que tem por objetivo a adaptabilidade e a inovação. O foco está em melhorar as práticas existentes. Está voltado para adaptação (reação às mudanças) e inovação dentro da própria organização.
Planejamento adaptativo:
- Esse planejamento é voltado para o futuro da organização. Tem por objetivo adaptar-se às contingências ambientais. É um planejamento “proativo”, focado nas contingências. Busca “antecipar eventos” e identificar as ações necessárias em um ambiente imprevisível, instável e dinâmico.
☠️ GABARITO LETRA A ☠️

Ackoff aponta três tipos de filosofia do planejamento: Conservador, Otimizante e Adaptativo.
Lembre-se que ADAPTABILIDADE é PLANEJAMENTO OTIMIZANTE,
enquanto FUTURO é PLANEJAMENTO ADAPTATIVO

Adaptabilidade, Inovação = Otimizante Estabilidade, manutenção = Conservador Futuro = Adaptativo

Ano: 2019 Banca: FASTEF Órgão: UFCA Prova: FASTEF - 2019 - UFCA - Assistente em Administração O tipo de planejamento voltado para a estabilidade e a manutenção da situação existente na organização é chamado de: A) planejamento conservador.

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: CP-PCNS Prova: Marinha - 2014 - CP-PCNS - Administrador O planejamento consiste em uma tomada antecipada de decisões, e pode se subordinar a alguns tipos de filosofia. Ackoff, citado por Chiavenato (2010), aponta tres tipos de filosofia do planejamento. Como se denomina a filosofia do planejamento voltada para a adaptabilidade e inovação dentro da organização, na qual as decisoes sao tomadas no sentido de se obterem os melhores resultados possiveis? B) Planejamento otimizante.

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Complementar Prova: Marinha - 2009 - Quadro Complementar - Segundo-Tenente - Administração Em relação aos tipos de filosofia do planejamento apontados por Ackoff, citado por Chiavenato (2004), assinale a opção correta. D) O planejamento adaptativo é o planejamento voltado para as contingências e para o futuro das organizações.

Ano: 2015 Banca: IF-PB Órgão: IF-PB Prova: IF-PB - 2015 - IF-PB - Assistente em Administração Leia o texto a seguir: É o planejamento voltado para as contingências e para o futuro da organização. As decisões são tomadas no sentido de compatibilizar os diferentes interesses envolvidos, elaborando uma composição capaz de levar a resultados para o desenvolvimento natural da empresa e ajustá-la às contingências que surgem no meio do caminho. Essa descrição corresponde ao tipo de planejamento: E) Adaptativo.

Ano: 2014 Banca: IDECAN Órgão: CNEN Prova: IDECAN - 2014 - CNEN - Assistente Administrativo “O planejamento voltado para as contingências e para o futuro da organização.” Baseado em Chiavenato, a afirmativa anterior é ::: C) planejamento adaptativo.

Ano: 2021 Banca: Quadrix Órgão: CRT - SP Prova: Quadrix - 2021 - CRT - SP - Técnico Administrativo Para Russell L. Ackoff, o planejamento pode ser conservador, otimizante ou adaptativo. O planejamento otimizante é voltado para a adaptabilidade e tem base incremental, buscando a melhoria contínua. Certo
- Planejamento CONSERVADOR: manutenção da situação atual.
- Planejamento OTIMIZANTE: melhorar práticas já adotadas.
- Planejamento ADAPTATIVO: adaptação da organização às contingências.
GAB: A

ID

2341930

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Na prática, a administração participativa nas empresas é composta por itens considerados ponto de apoio e objetivo (ou situação geral a ser alcançada). Numere com 1 as afirmativas que se referem a ponto de apoio e com 2 as que se referem a objetivo.

( ) A participação na estruturação das informações básicas das empresas é fundamental para os processos de comunicação, de aprendizado, de conhecimento, bem como de relacionamento pessoal e profissional.

( ) A participação nas decisões é fundamental para os processos de cooperação e compartilhamento de autoridades e responsabilidades, bem como de desenvolvimento pessoal e profissional.

( ) A participação na consolidação de resultados é fundamental para os processos de distribuição de resultados entre os profissionais e de programas de evolução profissional.

( ) A autogestão consolida o processo de administração participativa, pois, nesse caso, a equipe de profissionais considerada tem autonomia e competência para administrar uma empresa, negócio, produto ou serviço.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

2, 1, 2, 1

1, 2, 1, 2

2, 1, 1, 1

1, 1, 1, 2

Comentários

GABARITO: D

Errei essa meleca, agradeço a quem puder explicar.

(Ponto de apoio) A participação na estruturação das informações básicas das empresas é fundamental para os processos de comunicação, de aprendizado, de conhecimento, bem como de relacionamento pessoal e profissional.

(Ponto de apoio) A participação nas decisões é fundamental para os processos de cooperação e compartilhamento de autoridades e responsabilidades, bem como de desenvolvimento pessoal e profissional.

(Ponto de apoio) A participação na consolidação de resultados é fundamental para os processos de distribuição de resultados entre os profissionais e de programas de evolução profissional.

(Objetivo) A autogestão consolida o processo de administração participativa, pois, nesse caso, a equipe de profissionais considerada tem autonomia e competência para administrar uma empresa, negócio, produto ou serviço.

Bons estudos.
Nunca nem vi isso...
Alguém pode explicar?

ID

2341933

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Acerca dos três fatores de influência da administração nas organizações, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Eficiência

2 - Eficácia

3 - Efetividade

( ) É a contribuição dos resultados obtidos para o alcance dos objetivos estabelecidos pelas organizações em seu processo de planejamento.

( ) É a relação equilibrada e otimizada entre os resultados alcançados e os objetivos propostos ao longo do tempo pelas organizações.

( ) É a otimização dos recursos – humanos, financeiros, tecnológicos, materiais, equipamentos – para obtenção dos resultados esperados pelas organizações.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

3, 1, 2

2, 3, 1

1, 2, 3

2, 1, 3

Comentários

falou em uso de recursos EFICÊNCIA!

falou em resultados obtidos EFICACIA!
GABARITO: B

Eficiência - capacidade de produzir o máximo resultado com a mínima quantidade de recursos;

Eficácia - relação entre resultado pretendido x resultado atingido;

Efetividade - relação entre resultados x objetivos (mudança de uma realidade).

Bons estudos.

ID

2341936

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Henry Mintzberg (1973) acompanhou e analisou a rotina de cinco CEO americanos e concluiu que os dirigentes representam três papéis principais no desempenho de suas funções. Assinale a alternativa que apresenta esses papéis segundo o referido autor.

Alternativas

Técnicos, humanos e conceituais.

Operacionais, gerenciais e estratégicos.

Interpessoais, informacionais e decisoriais.

Decisoriais, estratégicos e humanos.

Comentários

Os Papéis do Administrador: para alcançar os objetivos organizacionais, os administradores desempenham vários papéis. Pesquisa liderada por Henry Mintzberg concluiu que os administradores têm pouco tempo para refletir antes de decidir e que suas atividades são muito variadas. Mintzberg argumenta que os administradores possuem autoridade formal sobre seus subordinados pelo cargo que ocupam, o que lhes confere um status que cria uma responsabilidade de estabelecer relações interpessoais com indivíduos dentro e fora da organização. Essas relações fornecem informações que eles utilizam para tomar as decisões necessárias à sua organização.

Assim, de acordo com Mintzberg, todos os administradores desempenham papéis interpessoais, informacionais e decisórios.

a) Papéis interpessoais: representam as relações com outras pessoas e estão relacionados com as habilidades humanas. Mostram como o administrador interage com as pessoas e influencia seus subordinados.

b) Papéis informacionais: descrevem as atividades usadas para manter e desenvolver uma rede de informações. Mostram como o administrador intercambia e processa informação. Um administrador no nível institucional da organização passa em média cerca de 75% de seu tempo comunicando-se com as pessoas.

c) Papéis decisórios: envolvem todos os eventos e situações em que o administrador deve fazer uma escolha ou opção e tomar uma decisão. Mostram como o administrador utiliza a informação como base para tomar decisões. Esses papéis requerem tanto habilidades humanas quanto conceituais.
O CONJUNTO DE PAPEIS DE MINTZBERG

Apoiado na teoria de papel e baseado em evidências empíricas, Mintzberg assegura que os dez papéis incluídos em seu conjunto são comuns ao trabalho de todo administrador. Partindo da posição do administrador, Mintzberg dividiu as atividades administrativas em três grupos:

l) fundamentalmente ligadas a relacionamento interpessoal;

II) originalmente relacionadas com transferência de informações e

III) essencialmente envolvidas com tomada de decisão.

Sobre esta razão é que repousa a divisão dos dez papéis em três grupos: três interpessoais, três informativos e quatro decisionais.

GAB: C - Interpessoais, informacionais e decisoriais.
Henry Mintzberg e os papéis gerenciais:

Papel: conjunto organizado de comportamentos que pertencem a uma função ou posição identificável e agrupou os dez papéis gerenciais em 3 famílias: papéis interpessoais, papéis de informação e papéis de decisão.

Papéis interpessoais: abragem as relações interpessoais dentro e fora da oragnização: símbolo (ou figura de proa); líder; ligação.

Papéis de informação: obtenção e transmissão de informações, de dentro p/ fora da organização e vice-versa: monitor; disseminador; porta-voz.

Papéis de decisão: envolvem a resolução de problemas e a tomada de decisão, relacionadas a novos empreendeimentos, distúrbios, alcocação de recursos e negociação com representanres de outras organizações. Empreendedor; Controlador de distúrbios; Administrador de recursos; Negociador.

Fonte: Maximiano
Henry Mintzberg identificou 10 papéis específicos do administrador, e os dividiu em três categorias:

Papéis interpessoais
Papéis informacionais
Papéis decisórios

Fonte:Estratégia
A questão versou os papéis do administrador de acordo com a classificação de Henry Mintzberg. Os papéis são 10 divididos em três categorias:
◾ INTERPESSOAL: papéis referentes às relações interpessoais de dentro ou fora da empresa.:
1. Líder: Influência.
2. Símbolo: Representação. É a imagem da organização.
3. Ligação: Intercâmbio de informações e comunicação.
◾ INFORMACIONAL: Papéis que promovem o fluxo de informações de dentro para fora e de fora para dentro:
1. Monitor: Lida com inúmeras fontes de informação.
2. Disseminador: Disseminação da informação.
3. Porta-voz: Informações de dentro da empresa para fora.
◾ DECISORIAL: Papéis relativos à tomada de decisão:
1. Empreendedor: Identificação e aproveita as oportunidades
2. Resolução de conflitos: Lida com imprevistos, conflitos e crises, corrige.
3. Alocador de recursos: Gerencia recursos materiais, financeiros, de pessoas.
4. Negociador: Representa interesses da organização nas negociações.
A- INCORRETA. Técnicos, humanos e conceituais são habilidade de Robert Katz.

B- INCORRETA. Operacionais, gerenciais e estratégicos são níveis organizacionais.

C- CORRETA. Interpessoais, informacionais e decisoriais são as 3 categorias nas quais de enquadram os papéis do administrador, na visão de Mintzberg.

D- INCORRETA. Somente "decisoriais" está correta.

Fonte: CHIAVENATO, Idalberto. "Introdução à Teoria Geral da Administração". 9ª ed. Manole. 2014. (pág 13)
GABARITO: LETRA C
☠️ GABARITO LETRA C ☠️

Henry Mintzberg identificou 10 papéis específicos do administrador, e os dividiu em três categorias: papéis interpessoais, papéis informacionais e papéis decisórios.

Fonte: Estratégia Concursos
Letra C

HABILIDADES: Técnicos, humanos e conceituais.

PAPÉIS: Interpessoais, informacionais e decisoriais.

ID

2341939

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Sobre a questão da descentralização nas organizações, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A descentralização em si não é boa nem má, indicável ou contraindicável; depende das circunstâncias.

( ) Na descentralização, os tomadores de decisão no topo da hierarquia têm pouco contato com as pessoas e situações envolvidas.

( ) Quanto maior a necessidade de mudança e inovação maior será a necessidade de descentralização.

( ) Na descentralização, as linhas de comunicação da cadeia escalar provocam demoras e maior custo operacional.

( ) Um dos elementos que concorre para aumentar a descentralização é a delegação de autoridade.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, F, F, F, V

F, V, F, V, F

F, V, V, V, F

V, F, V, F, V

Comentários

a descentralização pressiona os níveis hierárquicos mais baixos a tomarem decisões.

Descentralização
O principio que rege a descentralização e assim definido: a autoridade para tomar ou iniciar a ação deve ser delegada tão próxima da cena quanto possível.

As vantagens da Descentralização:

- As decisões são tomadas mais rapidamente pelos próprios executores da ação.

- Tomadores de decisão são os que têm mais informação sobre a situação

- Maior participação no processo decisório promove motivação e moral elevado entre os administradores médios

- Proporciona excelente treinamento para os administradores médios

As desvantagens da Descentralização:

- Pode ocorrer falta de informação e coordenação entre os departamentos envolvidos

- Maior custo pela exigência de melhor seleção e treinamento dos administradores médios

- Risco da subobjetivação: os administradores podem defender mais os objetivos departamentais do que os empresarias.

- As políticas e procedimentos podem variar enormemente nos diversos departamentos.
(V ) A descentralização em si não é boa nem má, indicável ou contraindicável; depende das circunstâncias.

(F ) Na descentralização, os tomadores de decisão no topo da hierarquia têm pouco contato com as pessoas e situações envolvidas.

(V) Quanto maior a necessidade de mudança e inovação maior será a necessidade de descentralização.

(F) Na descentralização, as linhas de comunicação da cadeia escalar provocam demoras e maior custo operacional.

(V) Um dos elementos que concorre para aumentar a descentralização é a delegação de autoridade

Alternativa D
ALVO > D de "Disciplina"

(V) A descentralização em si não é boa nem má, indicável ou contraindicável; depende das circunstâncias.
Perfeito! Algumas organizações, de fato, necessitam de uma estruta mais centralizada no comando, outras não.
(F) Na descentralização, os tomadores de decisão no topo da hierarquia têm pouco contato com as pessoas e situações envolvidas.
A descentralização não significa um distanciamento do topo hierárquico, o que há, entretanto, é uma maior flexibilidade na tomada de decisão.
(V) Quanto maior a necessidade de mudança e inovação maior será a necessidade de descentralização.
Sim. Uma das disfunções da centralização é exatamente barrar, de certa forma, o processo criativo/inovação de seus colaboradores. A descentralização, por sua vez, possibilita esse acesso.
(F) Na descentralização, as linhas de comunicação da cadeia escalar provocam demoras e maior custo operacional.
Errado! o custo operacional pode até ser discutido, mas a descentralização provoca rapidez, dinamismo, e não demora na operação.
(V) Um dos elementos que concorre para aumentar a descentralização é a delegação de autoridade.
Certo! perceba a palavrinha "concorre", isto é, trata-se de uma concorrência, oposição.

ID

2341942

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Na teoria sistêmica, Ludwig Von Bertalanffy apresenta dois conceitos para facilitar o entendimento do sistema considerado e sua integração com o ambiente. Um deles trata do empenho dos sistemas para se organizarem para a sobrevivência por meio de maior ordenação. Esse conceito denomina-se:

Alternativas

Eficiência positiva.

Entropia positiva.

Eficiência negativa.

Entropia negativa.

Comentários

Entropia negativa

A entropia negativa, no âmbito da organização administrativa, é a definição dada a empresa, companhia ou sistema que está se restabelecendo, ou seja, se recuperando da desordem e falência.

O conceito da entropia negativa consiste em reverter a entropia, o estágio de “bagunça” e “caos”.

A entropia negativa também é chamada de “informação”, pois de acordo com o princípio da entropia, quanto maior a informação, menor a desordem.

LETRA D

fonte: https://www.significados.com.br/entropia/
Entropia negativa (ou negentropia). A entropia é um processo de desorganização natural das coisas até sua morte. Associa ao seguinte: seria a entropia que nos envelhece e que leva à bagunça que pode se instalar no seu armário se você seguir usando sem cuidado. A entropia negativa é a força que o sistema usa para combater a entropia. Pode ser considerada também como o excesso de energia que o sistema importa do ambiente em relação ao que precisa gastar, utilizando-o para combater a entropia. É o reabastecimento de energias que a organização usa para manter sua estrutura organizacional com vigor. Ex: No armário de casa, a entropia negativa é o esforço para arrumá-lo de vez em quando, antes que ele se torne inutilizável.No nosso corpo, seria a possibilidade de vida eterna!

Prof. Carlos Xavier - Estratégia .
Na verdade, entropia é a razão entre energia e temperatura.
Resposta: D

Entropia é um processo pelo qual todas as formas organizadas tendem à homogenização e, finalmente, à morte. A organização, porém, através da reposição qualitativa de energia pode resistir ao processo entrópico. A esse processo reativo chamamos entropia negativa.

Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901971000100003
Á medida que aumenta a informação,diminui a entropia. (Entropia Negativa)
A teoria geral de sistemas (também conhecida pela sigla, T.G.S.) surgiu com os trabalhos do biólogo austríaco Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 e 1968.

Conceitos fundamentais

Entropia - todo sistema sofre deterioração;

Sintropia, negentropia ou entropia negativa - para que o sistema continue existindo, tem que desenvolver forças contrárias à Entropia;

Homeostase - capacidade do sistema manter o equilíbrio;

Heterostase - toda vez que há uma ação imprópria (desgaste) do sistema, ele tende a se equilibrar. (OBS: O "estado de equilíbrio", segundo a lei da entropia, é um pouco diferente do que pode parecer pelo senso comum)

ID

2341945

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Abordagem Humanística da Administração - Teoria das Relações Humanas

A otimização dos níveis de produtividade das organizações depende de atender aos fatores de higiene, como premissa e sustentação a todos os trabalhos, bem como satisfazer aos fatores de motivação, os quais, efetivamente, vão proporcionar o aumento da produtividade nas organizações. Esse contexto refere-se à Teoria proposta por

Alternativas

Abraham Maslow.

Douglas McGregor.

Frederick Herzberg.

David McCleland.

Comentários

Acrescentando...

Fatores motivacionais( ou satisfacientes):

São ligados a aspectos do conteúdo do trabalho e da natureza da tarefa. Esses são intrínsecos, pois estão sob o controle dos empregados.

Se atendidos, levam à SATISFAÇÃO da pessoa com o trabalho que realiza. O não atendimento desses fatores não levam à insatisfação, mas à falta de entusiasmo, à apatia e à perda de sentido do trabalho. Exemplos de aspectos motivacionais: natureza das tarefas, exercício da responsabilidade, possibilidade de crescimento, orgulho e sentimento de prestígio decorrentes da profissão, reconhecimento, sentido de realização.

(...)

O próprio F. Herzberg disse o seguinte: " Os fatores responsáveis pela satisfação profissional são totalmente desligados e distintos dos fatores responsáveis pela insatisfação profissional".

Portanto, essa foi a grande "sacada" dessa teoria: conseguir diferenciar exatamente o que motiva as pessoas, do que as mantêm longe da insatisfação.

FONTE: DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas – Coleção Concursos Públicos. 1º edição. Salvador: JusPODIVM, 2016. p.222

[Gab. C]

bons estudos
C)

5.1.3. Teoria dos Dois Fatores de Herzberg
A teoria dos dois fatores de Frederick Herzberg é uma das mais importantes no estudo da Administração e uma das que mais se presta a “pegadinhas” de bancas de concurso. A teoria basicamente diz que os fatores que levam à satisfação são diferentes dos que levam à insatisfação, daí o nome da teoria: dois fatores!
Fique atento: Para Herzberg, nem dinheiro nem pessoas motivam os trabalhadores.
Os fatores motivacionais seriam os relacionados a necessidades do mais alto nível, como o reconhecimento das pessoas, o conteúdo do trabalho, a possibilidade de crescimento profissional e de aprendizagem e o exercício da responsabilidade.
Herzberg disse que quando esses fatores motivacionais não existem, as pessoas são neutras em relação à motivação (não ficam motivadas nem desmotivadas). Mas quando esses fatores estão presentes geram um alto nível de motivação no profissional.
Já os fatores higiênicos influenciam a insatisfação, ou seja, podem gerar insatisfação se forem negativos, mas não geram satisfação se forem positivos! Entre esses fatores estão relacionadas: condições de trabalho, remuneração, segurança, relações pessoais, políticas da empresa e supervisão.
No caso da organização que forneça bons salários, boas condições de trabalho e segurança, ela pode gerar um ambiente harmônico, mas não necessariamente um ambiente altamente motivador. Prestem bem atenção nisto: o salário não é fator motivacional! A relação interpessoal também não é motivadora! Ou seja, nem dinheiro nem pessoas motivam os funcionários.
TEORIA DOS DOIS FATORES DE HERZBERG:

Fatores higiênicos ( EXTRÍNSECOS OU INSATISFACIENTES )

Dizem respeito às condições físicas do ambiente de trabalho, salário, benefícios sociais, políticas da organização, clima organizacional, oportunidades de crescimento, etc. Segundo Herzberg, estes fatores são suficientes apenas para evitar que as pessoas fiquem desmotivadas. A ausência desmotiva, mas a presença não é elemento motivador. São chamados fatores insatisfacientes, também conhecidos como extrínsecos ou ambientais.

Fatores Motivacionais ( INTRÍNSECOS OU SATISFACIENTES )

Referem-se ao conteúdo do cargo, às tarefas e às atividades relacionadas com o cargo em si. Incluem liberdade de decidir como executar o trabalho, uso pleno de habilidades pessoais, responsabilidade total pelo trabalho, definição de metas e objetivos relacionados ao trabalho e auto-avaliação de desempenho. São chamados fatores satisfacientes. A presença produz motivação, enquanto a ausência não produz satisfação. Também chamados de intrínsecos.

GABARITO: LETRA C

FONTE: http://www.sobreadministracao.com/tudo-sobre-a-teoria-dos-dois-fatores-de-frederick-herzberg/
Abraham Maslow. = Teoria da Hierarquia de necessidades

Douglas McGregor. = Teorias X e Y

Frederick Herzberg. = Teoria dos Dois Fatores

David McCleland. = Teoria das Necessidades Adquiridas.

ID

2341948

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A análise das organizações do ponto de vista estruturalista é feita a partir de uma abordagem múltipla que leva em conta simultaneamente os fundamentos das seguintes teorias:

Alternativas

Teoria Clássica, Teoria das Relações Humanas e Teoria da Burocracia.

Teoria Científica, Teoria Clássica e Teoria Neoclássica.

Teoria Neoclássica, Teoria Sistêmica e Teoria Contingencial.

Teoria das Relações Humanas, Teoria Comportamental e Teoria Neoclássica.

Comentários

gab A)

A Teoria Estruturalista integrou e sintetizou as Teorias anteriores a ela, como: Clássica, RH e Burocrática.

Obs: Teoria Neoclássica, Sistêmica e Contigencial devem ser descartadas das alternativas, por serem abordagens mais recentes.
Qual fundamento da Teoria das Relações Humanas a Estruturalista levou em consideração? :/
Abordagem múltipla: organização forma e informal

Enquanto a Teoria Clássica se concentrava na organização formal e a Teoria da Relações Humanas somente na organização informal, os estruturalistas tentam estudar o relacionamento entre ambas as organizações, a formal e a informal, dentro de uma abordagem múltipla.

Fonte: Chiavenato, Idalberto - Introdução à Teoria Geral da Administração / Idalberto Chiavenato - 9. ed - 2014 - Página 292
LETRA A

Segundo Chiavenato -> Para estudar as organizações, os estruturalistas utilizam uma análise organizacional mais ampla do que a de qualquer outra teoria anterior, pois pretendem conciliar a Teoria Clássica e a Teoria das Relações Humanas, baseando-se também na Teoria da Burocracia. Assim, a análise das organizações do ponto de vista estruturalista é feita a partir de uma abordagem múltipla que leva em conta simultaneamente os fundamentos da Teoria Clássica, da Teoria das Relações Humanas e da Teoria da Burocracia.
Abordagem Estruturalista é uma síntese da Escola Clássica (ou formal) com a de Escola das Relações Humanas (ou informal)... Mas seu diálogo maior foi com a abordagem das Relações Humanas. Seus fundamentos são melhor compreendidos através do exame da crítica que ela levanta contra esta escola.

A proposta da Abordagem Estruturalista fica rigorosamente clara a partir das palavras do próprio Etzioni:

"Encontrar um equilíbrio entre os elementos racionais e não racionais do comportamento humano é um problema essencial da vida moderna, da sociedade e do pensamento. É também o problema essencial da teoria das organizações."
Gab A

A Teoria Estruturalista : É "integracionista", pois integra diversos aspectos da Administração Clássica, passando por pontos das Relações Humanas e buscando inspiração até nas visões de Max Weber ( Teoria da Burocracia) e nos trabalhos de Karl Marx.
☠️ GABARITO LETRA A ☠️

A Teoria Estruturalista tem por objetivo promover a interdisciplinaridade entre a Teoria Clássica e a Teoria das Relações Humanas, inspirando-se ainda na Teoria da Burocracia de Max Weber. Em outras palavras, os estruturalistas buscam sintetizar as teorias anteriores sob um novo modelo. Trata-se de uma teoria “integracionista”.

Fonte: Estratégia Concursos

ID

2341951

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Sobre os alicerces fundamentais da Administração Científica, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A gerência funciona como uma ditadura benigna inspirada nos modelos militares onde o gerente deve pensar e mandar e os trabalhadores obedecer e fazer de acordo com o plano.

( ) O método estabelecido pelo gerente é a melhor maneira de executar uma tarefa e o papel dos trabalhadores é utilizar o método sem questioná-lo; uma única maneira certa.

( ) Mão de obra, não recursos humanos; a força de trabalho é a mão de obra, ou seja, a mão contratada sem qualquer envolvimento da pessoa na organização.

( ) Embora os operários ultrapassem sua hora-padrão, não há segurança ou garantia de permanência no emprego, devido à imprevisibilidade do futuro das empresas.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

F, V, F, F

V, F, F, V

V, V, V, F

F, F, V, V

Comentários

Em resumo, os alicerces fundamentais da Administração
Científica foram:

1. Comando e controle. A gerência funciona como
uma ditadura benigna inspirada nos modelos
militares. O gerente planeja e controla o trabalho;
os trabalhadores o executam. Em suma, o
gerente deve pensar e mandar; os trabalhadores
obedecer e fazer de acordo com o plano.

2. Uma única maneira certa (the one best way). O
método estabelecido pelo gerente é a melhor maneira
de executar uma tarefa. O papel dos trabalhadores
é utilizar o método sem questioná-lo.
3. Mão-de-obra, não recursos humanos. A força
de trabalho é a mão-de-obra, ou seja, a mão
contratada sem qualquer envolvimento da pessoa
na organização. Como a oferta de trabalhadores
era abundante, a empresa nada devia
a eles, embora esperasse lealdade de sua parte.

4. Segurança, não insegurança. Embora os operários
não ganhassem reconhecimento ou responsabilidade,
havia um acordo tácito baseado
na segurança e permanência no emprego.
As empresas davam uma sensação de estabilidade
dominando seus mercados. O futuro parecia
previsível e o destino de cada empresa
no futuro ainda mais previsível.

Introdução à Teoria Geral da Administração· IDALBERTO CHIAVENATO
Gabarito letra C

V-V-V-F

ID

2341954

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Os sistemas podem ser classificados de inúmeras formas: sistemas abertos e fechados, adaptáveis e não adaptáveis, permanentes e temporários. Acerca desses sistemas, marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Os sistemas abertos são aqueles que possuem elevado grau de interação com o ambiente. As organizações, assim como os seres vivos, necessitam interagir com o meio externo, realizando trocas de recursos e de informações em todos os níveis da organização.

( ) Os sistemas fechados não possuem qualquer tipo de interação com o ambiente, permanecendo completamente fechados, muitas vezes, devido ao alto grau de segurança exigido pela organização, por exemplo, o sistema de uma organização militar.

( ) Os sistemas adaptáveis permitem mudanças significativas em sua composição a fim de atender as necessidades da organização, mantendo-se inalterado o núcleo do sistema.

( ) Os sistemas não adaptáveis não preveem mudanças significativas diante das alterações do ambiente. No contexto organizacional, as organizações vistas como sistemas não adaptáveis normalmente não sobrevivem às turbulências do ambiente de negócio.

( ) Os sistemas permanentes são sistemas sem prazo predeterminado para deixar de existir. De maneira geral, uma organização ao ser fundada não estabelece um horizonte de vida.

( ) Os sistemas temporários têm um tempo de operação pré-definido. Porém, esses sistemas podem ser convertidos a permanentes se os resultados obtidos forem considerados acima das expectativas.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

F, V, V, F, F, V

V, F, F, F, V, V

V, F, F, V, V, F

F, V, V, V, F, F

Comentários

Gab: C.

Sistemas abertos e sistemas fechados - Qual a diferença?

Sistemas abertos, são aqueles que interagem com o ambiente externo. Possuem relação de causa e efeito com o ambiente e são chamados normalmente de sistemas orgânicos. Neste sentido, podemos definir que as empresas são sistemas abertos que sofrem influência das variáveis externas, tais como: Políticas econômicas, variáveis sociais, tecnológicas, éticas, ecológicas e de ordem legal, ou seja, são influenciadas também pela legislação vigente e tributação. Os sistemas abertos valorizam a proação, inovação, orientação para o mercado e flexibilidade de processo ou adhocracia.

Cabe lembrar que o termo Adhocracia significa uma organização flexível que se molda às dificuldades do mercado, remodelando seus processos sistematicamente à medida que são afetadas por problemas externos.

Contudo, existem os chamados Sistemas fechados, que não sofrem influência do ambiente externo. São sistemas normalmente criados pelo homem, tais como máquinas e motores, portanto, não sofrem com as variáveis do ambiente. Além disso, podemos dizer que os sistemas burocráticos são sistemas fechados de organização, pois não consideram as variáveis externas, dando ênfase apenas ao processo interno.

Em síntese, os Sistemas abertos interagem com o ambiente, procuram ser "adhocráticos", enquanto Sistemas Fechados não interagem com o ambiente, como por exemplo organizações altamente burocráticas.

http://rodriguesreginaldo.blogspot.com.br/2013/03/sistemas-abertos-e-sistemas-fechados.html
Classificação de Sistemas

Os sistemas podem ser classificados de inúmeras formas, que não são mutuamente excludentes. Abaixo seguem as principais classificações de acordo com Stair (1998) e Laudon & Laudon (2004).

Aberto e Fechado: sistemas abertos são aqueles que possuem um elevado grau de interação com o ambiente. As organizações, assim como os seres vivos, necessitam interagir com o meio externo, realizando trocas de recursos e informações em todos os níveis. Os sistemas fechados são o oposto, contudo vale a ressalva de que não é possível a existência de um sistema completamente fechado, e o que ocorre são graus diferentes de interação. Assim, um sistema de uma organiza- ção militar tende a ser considerado como mais fechado que um sistema de uma instituição bancária.

Adaptável e Não-Adaptável: os sistemas adaptáveis são aqueles que respondem adaptativamente às mudanças do ambiente através de um monitoramento contínuo. Os não-adaptáveis não prevêem mudanças significativas diante das alterações do ambiente. No contexto organizacional, as empresas vistas como sistemas não-adaptáveis normalmente não sobrevivem às turbulências do ambiente de negócio.

Sistemas Permanentes e Temporários: os permanentes são sistemas sem um prazo predeterminado para deixar de existir. De maneira geral, uma organização, ao ser fundada não estabelece um horizonte de vida. Os temporários têm um tempo de operação pré-definido, por exemplo, um sistema composto por pessoas e recursos para executar um projeto específico. Neste aspecto é interessante revisitar o conceito de estrutura matricial apresentado na disciplina OS&M.

De acordo com as classificações acima, podemos inferir que um sistema pode ser classificado simultaneamente em diversas categorias: por exemplo, um consórcio de empresas formado para participar de uma concorrência específica pode ser classificado como: aberto, adaptável e temporário.

Link: http://www.tarciocarvalho.com/data/documents/Sistemas-de-Informacao.pdf
Não entendi por que a ultima frase é falsa, se os Sistemas temporários têm um tempo de operação pré definido. Foi o "porém" quem matou a assertiva?
QUAL O ERRO DA ÚLTIMA?
Acredito que o erro da última foi afirmar que sistema temporário é convertido em permanente.
O temporário tem tempo pré-definido. Normalmente quando voltado para projetos como a construção de um navio, estaleiros navais...

ID

2341957

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Abordagem Humanística da Administração - Teoria das Relações Humanas

NÃO se enquadra como crítica feita à Teoria das Relações Humanas:

Alternativas

Demonstra extremo racionalismo e pragmatismo na concepção da Administração.

Trata-se de concepção romântica do trabalhador.

Dá grande ênfase aos grupos informais.

É vista como muito simplista, considerando-se as diferentes variáveis que integram uma organização.

Comentários

Gabarito A.

2.2 Modelo de gestão de pessoas como gestão do comportamento humano
A utilização da psicologia como ciência capaz de apoiar a compreensão e a intervenção na vida organizacional provocou nova orientação do foco da ação da gestão de recursos humanos, basicamente entre as décadas de 1930 até meados dos anos 1960. Ela deixou de concentrar-se exclusivamente na tarefa, nos custos e na produtividade para atuar sobre o comportamento das pessoas.
A difusão da Escola de Relações Humanas foi fundamental para os recursos humanos em dois sentidos: primeiro, porque reforçava a necessidade de as empresas darem atenção à gestão de pessoas de forma focada e segregada da gestão de outros recursos, o que fez aumentar, na prática, a estruturação do departamento de pessoal nas empresas, bem como surgir muitas das principais leis que regulam as relações entre as empresas e seus empregados; segundo, porque tal movimento inicia um processo de enriquecimento de tarefa tanto da função do DP quanto da ideia de que todo gestor de pessoal deveria motivar e liderar seus empregados, que foi fundamental no período seguinte para o desenvolvimento da função e da prática de recursos humanos.
Fischer (2002) também enaltece a influência da escola de relações como fator determinante para a modificação na forma de atuação da área de gestão de recursos humanos quando enfatiza:
[...] uma de suas principais contribuições foi descobrir que a relação entre a empresa e as pessoas é intermediada pelos gerentes de linha. Reconhecer a importância e levar o gerente de linha a exercer adequadamente seu papel constituiu a principal preocupação da gestão de recursos humanos.
Nesse momento, o foco de atuação da área foi no treinamento gerencial, nas relações interpessoais, nos processos de avaliação de desempenho e de estímulo ao desenvolvimento de perfis gerenciais coerentes com o processo de gestão de pessoas desejado pela empresa. Motivação e liderança constituem-se nos conceitos-chave do modelo humanista.
Críticas à teoria das relações humanas

As principais críticas a essa escola são:

→ Ela apresenta uma visão inadequada dos problemas de relações industriais - em alguns aspectos a experiência de Hawthorne foi insegura e artificial e mesmo tendenciosa; alguns estudiosos acreditam que a origem esteja no fato de ser a teoria das relações humanas um produto da ética e do princípio democrático então existente nos Estados Unidos.

→ Apesar de os Industriais tenderem a julgar sempre as conclusões de Mayo verdadeiras, estes as consideravam inaplicáveis, como citado por um deles: "Tudo isto é muito interessante, mas o que psicólogos e teóricos em geral parecem esquecer é que tenho que obter lucro e produzir bens. O bem-estar é muito justo no devido lugar, mas é, no final das contas, um problema secundário na indústria e não a sua função principal.".

→ Uma crítica feita pelos psicólogos é que as conclusões de Mayo são óbvias, porém Mayo, sem dúvida, tem seu mérito por tirar este conceito das ciências e aplicá-lo às práticas administrativas.

→ Oposição cerrada à teoria clássica - Tudo aquilo que esta preconizava, a teoria das relações humanas negava.

→ Limitação no campo experimental, sua principal crítica é a de natureza analítica. Suas pesquisas concentram-se em campos muito pequenos de variáveis e, ao estudá-las, não levam em conta as demais. Isto levou, com o tempo, a um certo descrédito de sua teoria.

→ A concepção ingênua e romântica do operário - as pessoas que seguiram demonstraram que nem sempre isto ocorreu.

→ A ênfase exagerada nos grupos informais colaborou rapidamente para que esta teoria fosse repensada.

→ O seu enfoque manipulativo e certamente demagogo não tardou a ser descoberto e identificado pelos operários e seus sindicatos.

→ Ao receber tantas críticas, a teoria das relações humanas precisou de uma reestruturação que deu origem à teoria comportamental

GAB: A

ID

2341960

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Sistemas de Informação

Assuntos

Conceito de TI e SI

Considerando os elementos componentes dos Sistemas de Informação (SI) baseados em computadores, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Hardware

2 - Software

3 - Banco de Dados

4 - Redes e Telecomunicações

5 - Processamento

6 - Recursos Humanos

( ) Recurso responsável por armazenar de forma estruturada um conjunto de dados e de informações sobre uma determinada organização.

( ) Infraestrutura que permite interligar, local e mundialmente, hardwares, softwares e bancos de dados.

( ) Programa de computadores que desempenha funções específicas de apoio ao usuário final, envolvendo aplicações.

( ) Elementos mais importantes de um Sistema de Informação (SI) computadorizado, sendo aqueles que utilizam a informática como ferramenta (atividade meio) para atingirem seus objetivos, ou aqueles que nela são especializados.

( ) Corresponde aos equipamentos computacionais necessários para a coleta, o processamento, o armazenamento e a distribuição da informação.

( ) Conjunto de instruções que engloba as normas, as regras e as políticas especificadas nos manuais da organização, que definem como utilizar, manipular e tratar as informações, além dos processos administrativos que necessitam de informações.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

3, 4, 2, 6, 1, 5

6, 5, 1, 4, 2, 3

4, 6, 5, 1, 3, 2

5, 3, 1, 6, 2, 4

Comentários

Para quem não entende os comentários sem o gabarito e não tem acesso a resposta.

Gaba: A

3 - Banco de Dados - Recurso responsável por armazenar de forma estruturada um conjunto de dados e de informações sobre uma determinada organização.

4 - Redes e Telecomunicações - Infraestrutura que permite interligar, local e mundialmente, hardwares, softwares e bancos de dados.

2 - Software - Programa de computadores que desempenha funções específicas de apoio ao usuário final, envolvendo aplicações.

6 - Recursos Humanos - Elementos mais importantes de um Sistema de Informação (SI) computadorizado, sendo aqueles que utilizam a informática como ferramenta (atividade meio) para atingirem seus objetivos, ou aqueles que nela são especializados.

1 - Hardware - Corresponde aos equipamentos computacionais necessários para a coleta, o processamento, o armazenamento e a distribuição da informação.

5 - Processamento - Conjunto de instruções que engloba as normas, as regras e as políticas especificadas nos manuais da organização, que definem como utilizar, manipular e tratar as informações, além dos processos administrativos que necessitam de informações.
Muito bom
era só achar o primeiro no caso banco dados

ID

2341963

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Gestão da informação e do conhecimento

A classificação dos Sistemas de Informação computadorizados apresenta como critério de categorização o nível organizacional ao qual eles buscam atender, sendo definidos em três categorias essenciais:

Alternativas

Sistema de Suporte à Decisão (SSD), Sistema de Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos (SGCS) e Sistema de Gerenciamento do Relacionamento com o Consumidor (SGRC).

Sistema de Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos (SGCS), Sistema de Processamento de Transação (SPT) e Sistema de Gerenciamento do Relacionamento com o Consumidor (SGRC).

Sistema de Informação Gerencial (SIG), Sistema de Suporte à Decisão (SSD) e Sistema de Gerenciamento do Relacionamento com o Consumidor (SGRC).

Sistema de Processamento de Transação (SPT), Sistema de Informação Gerencial (SIG) e Sistema de Apoio à Decisão (SAD).

Comentários

Sistema de processamento de transação (SPT) – dá suporte a atividades funcionais e aos administradores.

Sistema de informação gerencial (SIG) – dá suporte a atividades funcionais e aos administradores.

Sistema de apoio a decisões (SAD) – dá suporte à tomada de decisões pelos administradores e analistas.

Sistema de apoio ao executivo (SIE) – suporta o principal executivo na tomada de decisão.
- Sistema de processamento de transação (SPT) – dá suporte a atividades funcionais e aos administradores.
1. OPERACIONAL
- Sistema de informação gerencial (SIG) – dá suporte a atividades funcionais e aos administradores.
1. TÁTICO
- Sistema de apoio a decisões (SAD) – dá suporte à tomada de decisões pelos administradores e analistas.
1. TÁTICO mas vez ou outra as bancas colocam no apoio a Gerentes Sênior.
- Sistema de apoio ao executivo (SIE) – suporta o principal executivo na tomada de decisão.
- ESTRATÉGICO
Sistema de Processamento de Transação (SPT), Sistema de Informação Gerencial (SIG) e Sistema de Apoio à Decisão (SAD).

ID

2341966

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

Sobre Gestão de Estoques, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O estoque mínimo é a quantidade mínima que deve existir em estoque, que se destina a cobrir eventuais atrasos no ressuprimento, objetivando a garantia do funcionamento ininterrupto e eficiente do processo produtivo, sem risco de faltas.

( ) A curva ABC, obtida pela ordenação dos itens conforme a sua importância relativa, é um instrumento importante para o gestor, permite identificar aqueles itens que justificam atenção e tratamento adequados quanto à sua administração.

( ) Sistema duas gavetas é considerado o método mais simples para controlar os estoques e, pela simplicidade, é recomendável sua utilização para os itens classe C.

( ) Ruptura do estoque é caracterizada quando o estoque chega a zero e não se pode atender a uma necessidade de consumo, uma requisição ou mesmo uma venda.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

F, F, V, F

V, V, V, V

V, F, F, V

F, V, V, F

Comentários

A curva ABC fornece a ordenação dos materiais pelos respectivos valores de
consumo anual. Pelas análises, verifica-se que uma pequena porcentagem de itens
da classe A é responsável por grande porcentagem do valor global (investimento
anual grande).
Ao contrário, na classe C, poderá haver grande porcentagem de itens responsáveis
apenas por pequena porcentagem do valor global (investimento anual pequeno).
A classe B estará em situação intermediária.
Dessa maneira, do caso do nosso exemplo resultou:
Classe A: 8% dos itens (720) corresponderão a 70% do valor anual do
consumo;
Classe B: 20% dos itens (1.800) corresponderão a 20% do valor anual do
consumo;
Classe C: 72% dos itens (6.480) corresponderão a 10% do valor anual do
consumo
Estoque mínimo: como dito anteriormente, é uma quantidade morta, só sendo
consumida em caso de necessidade; logo, ela é uma constante, e o Q representado
é um estoque produtivo, que oscila entre um mínimo e um máximo, acima do
limite do estoque mínimo.
B - V,V,V,V
Esta alternativa induz-nos ao erro, pois a classificação quanto a importância não se trata do método ABC e sim o método XYZ.

( ) A curva ABC, obtida pela ordenação dos itens conforme a sua importância relativa, é um instrumento importante para o gestor, permite identificar aqueles itens que justificam atenção e tratamento adequados quanto à sua administração.
A questão em análise exige que tenhamos conhecimentos sobre alguns conceitos relacionados à gestão dos estoques no âmbito das organizações. Para responder corretamente, precisamos julgar as afirmativas apresentadas como verdadeiras ou falsas. Vamos lá.
(V) O estoque mínimo é a quantidade mínima que deve existir em estoque, que se destina a cobrir eventuais atrasos no ressuprimento, objetivando a garantia do funcionamento ininterrupto e eficiente do processo produtivo, sem risco de faltas.
Estoque mínimo ou de segurança é um estoque adicional capaz de atender a situações imprevisíveis, tais como:
- atrasos no tempo de reposição;
- cancelamento do pedido de compras;
- aumento imprevisto no consumo;
- rejeição de itens comprados por orientação do controle de qualidade etc.
(V) A curva ABC, obtida pela ordenação dos itens conforme a sua importância relativa, é um instrumento importante para o gestor, permite identificar aqueles itens que justificam atenção e tratamento adequados quanto à sua administração.
A curva ABC, ou Princípio de Pareto, busca classificar os itens em estoque de acordo com a sua importância financeira para a organização. O objetivo fundamental do método da curva ABC é poder exercer uma gestão mais apurada sobre os itens de maior valor de demanda.
(V) Sistema duas gavetas é considerado o método mais simples para controlar os estoques e, pela simplicidade, é recomendável sua utilização para os itens classe C.
No sistema de Duas Gavetas, a gaveta 1 conterá os itens responsáveis pelo atendimento do consumo durante o período considerado normal. A gaveta 2, por outro lado, conterá uma quantidade de materiais suficiente para cobrir o consumo durante o tempo de reposição (quando a gaveta 1 for esvaziada).
(V) Ruptura do estoque é caracterizada quando o estoque chega a zero e não se pode atender a uma necessidade de consumo, uma requisição ou mesmo uma venda.
Assinale a sequência correta.
Após analisar as afirmações, concluímos que todas estão corretas
GABARITO: B

ID

2341969

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

Na Gestão de Materiais, o _____________ é um método racional de fabricação por meio da completa eliminação de elementos desnecessários na produção, com o propósito de reduzir custos. A ideia básica, neste sistema, é produzir os tipos de unidades necessárias, no tempo necessário e na quantidade necessária.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas

Método PEPS

MRP (Material Requirement Planning)

Método UEPS

Just-in-time

Comentários

GAB. D

→ O Just-in-time é uma proposta de reorganização do ambiente produtivo assentada no entendimento de que a eliminação de desperdícios visa o melhoramento contínuo dos processos de produção, é a base para a melhoria da posição competitiva de uma empresa, em particular no que se referem os fatores com a velocidade, a qualidade e o preço dos produtos.

Outros conceitos:

→ O MRP, ou planejamento de necessidades de materiais é um sistema lógico de calculo que converte a previsão de demanda em programação da necessidade de seus componentes. A partir do conhecimento de todos os componentes de um determinado produto e os tempos de obtenção de cada um deles, podemos, com base na visão de futuro das necessidades, calcular o quanto e quando se deve obter de cada item, de forma que não haja falta e nem sobra no suprimento das necessidades da produção.

→ UEPS (último que entra, primeiro que sai) e PEPS (primeiro que entra, primeiro que sai) são métodos utilizados para realização de uma avaliação de estoques.

Fontes:

http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/o-que-e-just-in-time/21936/

http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/conceitos-basicos-do-mrp-material-requirement-planning/26507/

& minhas anotações.
Marco Aurélio P. Dias (2006)

Just in time é um sistema de administração da produção que determina que nada deve ser produzido, transportado ou comprado antes da hora certa. Just in time é um termo inglês, que significa literalmente “na hora certa” ou "momento certo".
Just in Time (JIT): sistema de administração da produção que se baseia na não utilização de estoques. Em suma, tudo deve ser adquirido, produzido ou transportado no momento certo, isto é, exatamente conforme a demanda exigir. A essência do JIT é a eliminação dos desperdícios.
JIT - Parte da ideia, quando for necessário, estará pronto, aqui só vai produzir se tiver demanda, com fornecedores leais, produzo hoje a partir do Cliente!! aqui consigo reduzir custo pela produção mínima a partir de uma demanda, nada é feito antes do momento certo, mas, qe traz maior qualidade. É um das vantagens do JIT, e ainda deixa as pessoas motivadas. Reduzindo erros e desperdícios também.
Gabarito Letra E

Segundo Dias (2015), a ideia do Just in time: Produção na quantidade necessária, no momento necessário, para atender à variação de vendas com o mínimo de estoques em produtos acabados, em processos e em matéria-prima.
O MRP (Material Requirement Planning), ou planejamento de necessidades de materiais é um sistema lógico de cálculo que converte a previsão de demanda em programação da necessidade de seus componentes. A partir do conhecimento de todos os componentes de um determinado produto e os tempos de obtenção de cada um deles, podemos, com base na visão de futuro das necessidades, calcular o quanto e quando se deve obter de cada item, de forma que não haja falta e nem sobra no suprimento das necessidades da produção.
GAB D
Sistema Just-in-time
1. É um sistema de produção enxuta ou puxada.
2. O objetivo é eliminar totalmente as perdas.
3. O sistema Just-in-time nasceu na década de 70 na Indústria Toyota de produção.
4. É um sistema diferente do convencional (Just-in-Case).
5. Uma característica do Just-in-time é a busca por maior celeridade para produção.
6. Vale destacar que essa pressa para produzir pode gerar produtos de baixa qualidade.
Obs.: Nesse sistema, há pouca utilização dos espaços físicos para armazenamento. Afinal, a produção é feita sob demanda.
FONTE: MEUS RESUMOS
GABARITO: LETRA D
OBJETIVOS DO JIT:
• minimização dos prazos de fabricação dos produtos finais, mantendo-se
inventários mínimos;
* redução contínua dos níveis de inventário através do enfrentamento dos
problemas da manufatura;
* redução dos tempos de preparação de máquina, a fim de flexibilizar a
produção;
• redução ao mínimo do tamanho dos lotes fabricados, buscando sempre
o lote igual à unidade;
* liberação para a produção através do conceito de “puxar” estoques, ao
invés de “empurrar”, em antecipação à demanda;
• flexibilidade da manufatura pela redução dos tamanhos dos lotes, tempos de preparação e tempo de processo.
FONTE: Administração de Materiais - Uma Abordagem Logística - Marco Aurélio P. Dias.
A questão em apreço seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre alguns conceitos relacionados à gestão de materiais. Neste caso, devemos marcar a alternativa que completa corretamente a lacuna no enunciado.
A - incorreta. PEPS: O método Primeiro a Entrar, Primeiro a Sair (PEPS) dá prioridade à cronologia dos itens em estoque. Para quem trabalha com produtos que tenham data de validade, é o método mais recomendado, pois a prioridade para saída é o item há mais tempo em estoque. Ao fazer isso, a organização estará evitando incorrer em prejuízos. Quanto ao valor a ser adotado, será o dos itens mais antigos.
B - incorreta. O Material Requirement Planning (planejamento de requisição de material) ou MRP, é um sistema que tem o objetivo de calcular a quantidade de material necessária à fabricação de determinado produto, assim como o momento preciso em que o produto precisa estar disponível.
C - incorrreta. UEPS: na saída do estoque, consideram-se os itens mais recentes (os últimos a entrar no estoque). Restam no estoque os itens com preços mais antigos. Esse sistema deve ser evitado para produtos que apresentem prazo de validade.
D - correta. Segundo Dias (2018), a filosofia Just In Time é uma filosofia de gestão de estoques que defende a minimização dos níveis de estoques, com o objetivo de reduzir os desperdícios gerados pela manutenção de altos níveis de estoque. Para reduzir tais níveis, buscando o estoque nulo do produto final, essa filosofia prima pela produção apenas o que for necessário, nas quantidades necessárias e quando necessárias.
Sendo assim, podemos concluir que a alternativa "D" é a correta.
GABARITO: D
Fonte:
DIAS. Marco Aurélio P. Administração de Materiais: princípios, conceitos e gestão. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018.
Lembrando que:
JIT = Puxada
JIC = Empurrada

Gab. D

ID

2341972

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Os profissionais de marketing são responsáveis por estimular e gerenciar a demanda para atender aos objetivos da organização. Na coluna da esquerda, são apresentados os Tipos de Estados de Demanda e, na da direita, o conceito de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Demanda negativa

2 - Demanda inexistente

3 - Demanda latente

4 - Demanda irregular

( ) Os consumidores não conhecem o produto ou não estão interessados nele.

( ) Os consumidores não gostam do produto e podem até mesmo pagar para evitá-lo.

( ) As compras dos consumidores podem ser sazonais ou variar de acordo com o mês, a semana, o dia ou o horário.

( ) Os consumidores compartilham uma forte necessidade que não pode ser satisfeita por nenhum produto existente no mercado.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

1, 2, 4, 3

2, 1, 3, 4

2, 1, 4, 3

1, 3, 2, 4

Comentários

GABARITO: C

Esses são autoexplicativos:

(Demanda inexistente) Os consumidores não conhecem o produto ou não estão interessados nele.

(Demanda negativa) Os consumidores não gostam do produto e podem até mesmo pagar para evitá-lo.

Nunca vi conceito sobre, errei até, mas fiquei aqui matutando...

Quem souber algum autor, desses 300 milhões que existem por aí, postem aqui. Pois o que vou postar é de acordo com o que entendi do meu erro. KKKK ~ Agradeço.

(Demanda irregular) As compras dos consumidores podem ser sazonais ou variar de acordo com o mês, a semana, o dia ou o horário.

São aqueles períodos em que há picos, por temporadas. Tipo, na páscoa existe maior demanda por chocolates, porém nas outras épocas nem tanto. Assim como as flores nos dias das mães/namorados, entre outros casos.

(Demanda latente) Os consumidores compartilham uma forte necessidade que não pode ser satisfeita por nenhum produto existente no mercado.

Olha o significado de "latente": que existe em forma adormecida ou reprimida; encoberto, subentendido, disfarçado.

Ou seja, não existe AINDA no mercado, mas existe a necessidade por parte dos clientes.

Minha humilde contribuição é essa.

Bons estudos.
Tipos de Demandas

DEMANDAS SÃO DESEJOS POR PRODUTOS ESPECÍFICOS, ACOMPANHADOS POR PODER AQUISITIVO E DISPOSIÇÃO PARA EFETUAR A COMPRA.

É o desejo transformado em realidade pelo poder de aquisição.

Os tipos de Demanda são:
Negativa : quando uma parcela significativa do mercado não gosta do produto e até mesmo , o evita;

Inexistente: consumidores-alvo podem desconhecer ou não estar interessados em um produto;

Latente: consumidores podem compartilhar uma forte necessidade que nenhum produto disponível no mercado é capaz de satisfazer;

Irregular: demandas que apresentam variações sazonais, diárias ou mesmo horárias, causando problemas de ócio e sobrecarga ;

Excessiva: algumas empresas possuem um nível de demanda maior do que podem ou desejam suportar ;

Indesejada: produtos prejudiciais à saúde atrairão esforços organizados para desestimular seu consumo.
GAB: LETRA C

Complementando!

Fonte: KOTLER e KELLER (2006) apud XAVIER, J. T. P. Marketing: Fundamentos e Processos. Curitiba, IESDE Brasil: 2009. pp.5-6

Os autores(Kotler e Keller) explicam que existem 08 tipos de demandas:
- Demanda negativa: os consumidores não gostam do produto e podem até mesmo pagar para evitá-lo.
- Demanda inexistente: os consumidores não conhecem o produto ou não estão interessados no produto.
- Demanda latente: os consumidores compartilham uma forte necessidade que não pode ser satisfeita por qualquer produto existente no mercado.
- Demanda em declínio: os consumidores passam a comprar o produto com menor frequência ou então deixam de comprar o produto.
- Demanda irregular: as compras dos consumidores podem ser sazonais ou variar de acordo com o mês, a semana, o dia ou o horário.
- Demanda plena: os consumidores compram todos os produtos colocados no mercado.
- Demanda excessiva: há mais consumidores interessados em comprar o produto do que produtos disponíveis. Ou seja, a demanda é maior do que a oferta.
- Demanda indesejada: os consumidores se sentem atraídos por produtos que têm consequências sociais indesejadas.

ID

2341975

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Para a coleta de dados, os pesquisadores de marketing dispõem de três importantes instrumentos: questionários, pesquisa qualitativa e instrumentos mecânicos. Sobre esses instrumentos de pesquisa, é correto afirmar:

Alternativas

Um questionário consiste em um conjunto de perguntas que são feitas aos entrevistados. Devido a sua falta de flexibilidade, é o instrumento menos usado para coleta de dados.

Abordagens comuns de pesquisa qualitativa são usadas para entrar na mente dos consumidores e descobrir o que pensam ou sentem sobre marcas e produtos. São exemplos dessas abordagens: as técnicas projetivas e personificação de marca.

As técnicas de pesquisa qualitativa são formas de questões estruturadas que permitem uma ampla gama de possíveis respostas.

Múltipla escolha, escala Likert, escala de importância, escala de intenção de compra e escala de classificação são técnicas utilizadas pelos instrumentos mecânicos.

Comentários

Gabarito B - Abordagens comuns de pesquisa qualitativa são usadas para entrar na mente dos consumidores e descobrir o que pensam ou sentem sobre marcas e produtos. São exemplos dessas abordagens: as técnicas projetivas e personificação de marca.
o erro da C seria a palavra estruturadas?
- Questionário: utilizado tanto em pesquisas qualitativas quanto quantitativas, podendo ainda ser abertos (pesquisa qualitativa) ou fechados (pesquisa quantitativa)
- Pesquisa qualitativa: faz uso de questionários abertos e entrevistas, ambos com características de não serem estruturados
- Instrumentos mecânicos: pouco utilizados. Ex.: galvanômetros, taquistoscópios, sensores cutâneos
- Alternativa A - Questionário é um dos instrumentos mais utilizados para coleta de dados, além de serem flexíveis.
- Alternativa B - GABARITO
- Alternativa C - Pesquisas qualitativas não são estruturas e possuem ampla gama de possíveis respostas
- Alternativa D - Múltipla escolha, escala Likert são instrumentos dos questionários.

ID

2341978

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Contabilidade Geral

Assuntos

O balanço patrimonial é uma descrição resumida da posição financeira da empresa em uma certa data. Essa demonstração equilibra os ativos da empresa contra seu financiamento, que pode ser capital de terceiros ou capital próprio. Assinale a alternativa que apresenta somente elementos do Ativo Circulante.

Alternativas

Fornecedores, Caixa, Estoques e Contas a receber de clientes.

Caixa, Títulos negociáveis, Contas a receber de clientes e Estoques.

Títulos a pagar, Caixa, Terrenos e edificações, Máquinas e equipamentos.

Caixa, Móveis e Utensílios, Veículos, e Estoques.

Comentários

GAB:B

fornecedores e titulos a pagar são passivos
Já movéis utensílio e veículos são imobilizados

ID

2341981

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Análise de Balanços

Assuntos

As informações constantes das demonstrações financeiras são de grande importância para os gestores que necessitam de medidas acerca do desempenho da empresa para tomada de decisões. A análise de índices financeiros é um método de cálculo e interpretação que auxilia a análise e o monitoramento do desempenho organizacional. Sobre os índices financeiros, assinale a assertiva INCORRETA.

Alternativas

A liquidez de uma empresa é medida em termos de sua capacidade de saldar suas obrigações de longo prazo. Uma medida de liquidez é calculada dividindo-se o ativo circulante da empresa pelo seu passivo circulante.

O giro do estoque mede a atividade, ou liquidez, do estoque de uma empresa. O giro resultante só tem significado se comparado com o de outras empresas do mesmo setor ou com o giro da mesma empresa no passado.

O giro do ativo total indica a eficiência com que a empresa utiliza seus ativos para gerar vendas. Quanto mais alto o giro do ativo total maior a eficiência na utilização de seus ativos.

O índice de endividamento geral mede a proporção do ativo total financiado pelos credores. Quanto mais elevado esse índice maior o grau de endividamento da empresa e maior sua alavancagem financeira.

Comentários

a) A liquidez de uma empresa é medida em termos de sua capacidade de saldar suas obrigações de longo prazo. Uma medida de liquidez é calculada dividindo-se o ativo circulante da empresa pelo seu passivo circulante.

Liquidez é a capacidade de uma empresa de saldar suas obrigações de CURTO PRAZO à medida que vencem.
Letra A está incorreta. Pois o índice de liquidez é a capacidade de saldar as obrigações no curto e/ou longo prazo. O índice de liquidez geral mede a capacidade de saldar as obrigações no longo prazo, por exemplo.

ID

2341984

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O Diagnóstico Estratégico do processo de Planejamento procura identificar qual a real situação da empresa quanto aos aspectos internos e externos. Quais são os componentes desses aspectos?

Alternativas

Planejamento estratégico, planejamento tático e planejamento operacional.

Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.

Planejamento, organização, avaliação e correção.

Diagnóstico estratégico, missão da empresa, controle e avaliação.

Comentários

O termo SWOT é uma sigla oriunda do idioma inglês, e é um acrónimo de Forças (Strengths), Fraquezas (Weaknesses), Oportunidades (Opportunities) e Ameaças (Threats).
GABARITO: B

Trata-se da Análise SWOT (FOFA - Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças)

A análise SWOT permite o cruzamento das forças e fraquezas, e de oportunidades e ameaças, vislumbrando as capacidades da organização para lidar com as oportunidades identificadas, assim como levantar as vulnerabilidades, limitações e desafios que precisam ser vencidos.

Ambiente interno - restrita e controlável, identifica os pontos fortes e fracos da organização.

Ambiente externo - ampla, identifica as ameaças e oportunidades.

Fonte:

minhas anotações de 'ene' outras.

Bons estudos.
Letra B

Também chamada de análise SWOT :

è uma ferramenta para avaliar ambiente interno e externo formulando estratégia de negócios para melhor desempenho

ID

2341987

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Na Qualidade Total, ferramentas da qualidade são métodos utilizados com o objetivo de verificar, avaliar e apresentar soluções para os problemas que afetam o desempenho dos processos de trabalho. Marque a alternativa que apresenta duas dessas ferramentas.

Alternativas

Fluxograma e Avaliação de Desempenho

Avaliação 360º e Organograma

Diagrama Ishikawa e Diagrama de Pareto

PDCA e Gestão por competências

Comentários

As 7 Ferramentas do Controle de Qualidade são: Fluxograma, Diagrama Ishikawa (Espinha-de-Peixe), Folha de Verificação, Diagrama de Pareto, Histograma, Diagrama de Dispersão e Cartas de Controle.
Ferramentas do Controle de Qualidade são:

Fluxograma,

Diagrama Ishikawa (Espinha-de-Peixe) - 6 M ou 4M - CAUSA E EFEITO

Folha de Verificação,

Diagrama de Pareto, 20% - 80%

Histograma,

Diagrama de Dispersão

Cartas de Controle.
As ferramentas da qualidade são utilizadas para definir, mensurar, analisar e propor soluções aos problemas identificados que interferem no desempenho dos processos organizacionais

AS SETE FERRAMENTAS DA QUALIDADE

1- Fluxograma: auxilia na identificação do melhor caminho que o produto ou serviço irá percorrer no processo, ou seja, mostra as etapas sequenciais do processo, utilizando símbolos que representam os diferentes tipos de operações, com o objetivo de identificar o desvio, caso ocorra.

2- Diagrama Ishikawa (Espinha de Peixe): tem como objetivo identificar as possíveis causas de um problema e seus efeitos, através da relação entre o efeito e todas as possibilidades de causa que podem contribuir para esse efeito.

3- Folhas de Verificação: é uma lista de itens pré-estabelecidos que serão marcados a partir do momento que forem realizados ou avaliados. É usada para a certificação de que os passos ou itens pré-estabelecidos foram cumpridos ou para avaliar em que nível eles estão.

4- Diagrama de Pareto: é um recurso gráfico utilizado para estabelecer uma ordenação nas causas de perdas que devem ser sanadas.

5- Histograma: tem como objetivo mostrar a distribuição de frequências de dados obtidos por medições, através de um gráfico de barras indicando o número de unidades em cada categoria.

6- Diagrama de Dispersão: mostra o que acontece com uma variável quando a outra muda. São representações de duas ou mais variáveis que são organizadas em um gráfico, uma em função da outra.

7- Controle Estatístico de Processo (CEP): usado para mostrar as tendências dos pontos de observação em um período de tempo. É um tipo de gráfico utilizado para o acompanhamento do processo, determinando a faixa de tolerância limitada pela linha superior (limite superior de controle) e uma linha inferior (limite inferior de controle) e uma linha média do processo (limite central), que foram estatisticamente determinadas.

http://www.blogdaqualidade.com.br/as-sete-ferramentas-da-qualidade/
GABARITO:C

O Diagrama de Ishikawa, também conhecido como Diagrama de Causa e Efeito ou Diagrama Espinha de peixe , é um gráfico cuja finalidade é organizar o raciocínio em discussões de um problema prioritário, em processos diversos, especialmente na produção industrial. Originalmente proposto pelo engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943 e aperfeiçoado nos anos seguintes.

Diagrama de Pareto é um gráfico de barras que ordena as frequências das ocorrências, da maior para a menor, permitindo a priorização dos problemas. Mostra ainda a curva de porcentagens acumuladas. Sua maior utilidade é a de permitir uma fácil visualização e identificação das causas ou problemas mais importantes, possibilitando a concentração de esforços sobre os mesmos. É utilizado para dados qualitativos.
GABARITO: C.
Diagrama de Ishikawa e Diagrama de Pareto = São duas das ferramentas da qualidade.
A questão em análise exige conhecimentos sobre as ferramentas da qualidade. Portanto, para responder corretamente, devemos assinalar a alternativa que apresenta duas dessas ferramentas.
No que diz respeito às ferramentas da qualidade, temos:
- Fluxograma
- Diagrama de Ishikawa
- Folha de verificação
- Diagrama de Pareto
- Histograma
- Diagrama de Dispersão
- Carta de Controle
- MATRIZ GUT
Em que:
Diagrama de Ishikawa é um método conhecido também como gráfico espinha de peixe ou diagrama de causa e efeito, tem como autor engenheiro químico Kaoru Ishikawa em 1943. Esse gráfico representa a relação entre um efeito e sua causa. Sua aplicação é vantajosa por demonstrar graficamente todos os fatores que contribuem para o problema. É um método que representa graficamente a relação entre um efeito e sua(s) causa(s), sendo que pode ser uma das seguintes:
1. Mão de obra;
2. Métodos;
3. Máquina;
4. Material;
5. Meio Ambiente
6. Medida.
O Diagrama de Pareto é uma ferramenta utilizada para destacar a importância das variáveis consideradas mais importantes em oposição àqueles assuntos de menor relevância.
Utiliza como pilar, a regra 80/20, reconhecida como maiorias triviais, minorias essenciais (trivial many/vital few), que ordena e agrupa causas e problemas, de modo que 80% dos problemas possuem apenas 20% de causas, uma pequena quantidade de situações concentram a maior parte dos desafios e problemas que a ser enfrentados.
Tendo visto quais são as sete ferramentas da qualidade, concluímos que alternativa "C" é a correta.
GABARITO: C

ID

2341990

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A elaboração dos cenários estratégicos deve considerar todos os aspectos da empresa. Sua finalidade é conceber o futuro como resultado da interação entre tendências e eventos. Sobre as formas básicas de desenvolvimento de cenários, é correto afirmar:

Alternativas

A abordagem prospectiva mostra-se, na maior parte das vezes, insuficiente para direcionar, adequadamente, a ação da empresa no futuro.

A abordagem projetiva, criando futuros desejáveis e viáveis, bem como estruturando as estratégias a partir do presente, tem-se mostrado, eficientemente, como ferramenta para o planejamento estratégico.

A abordagem projetiva caracteriza-se, basicamente, por restringir-se a fatores e variáveis quantitativos, objetivos e conhecidos; explica o futuro pelo passado; considera o futuro único e certo.

A abordagem sistêmica caracteriza-se por aspectos como: visão global, ocorrência de futuro múltiplo e incerto, variações qualitativas, quantificáveis ou não, subjetivas ou não, conhecidas ou não.

Comentários

a)A abordagem prospectiva mostra-se, na maior parte das vezes, insuficiente para direcionar, adequadamente, a ação da empresa no futuro. - ERRADO. Na abordagem prospectiva cria-se diversos cenários futuros possíveis tendo como base o ESTADO ATUAL, ou seja, O PRESENTE. Pelo fato de criar vários cenários, acredito que seja ótima para direcionar a empresa para o futuro.

b) A abordagem projetiva, criando futuros desejáveis e viáveis, bem como estruturando as estratégias a partir do presente, tem-se mostrado, eficientemente, como ferramenta para o planejamento estratégico. - ERRADO. Na abordagem projetiva procura-se criar um ÚNICO CENÁRIO baseado nos FATOS PASSADOS.

c) Gabarito

d) A abordagem sistêmica caracteriza-se por aspectos como: visão global, ocorrência de futuro múltiplo e incerto, variações qualitativas, quantificáveis ou não, subjetivas ou não, conhecidas ou não.- Acredito que tal assertiva esteja se referindo à abordagem contingencial. Me corrijam se eu estiver errado.
Gab: C

Abordagem projetiva:

>> Restringe-se a fatores quantitativos e determinísticos, conhecidos e objetivos;

>> Explica o futuro pelo passado e considera o futuro único e certo.

>> Possui urna visão tradicional, que trabalha com a aplicação e análise de séries temporais, olhando para o futuro com visão do passado.

>> São modelos que tem dificuldade de lidar com as mudanças e incertezas do ambiente.

Abordagem prospectiva:

>> Trata de uma análise intencional, com visão global, na qual o executivo pode utilizar técnicas de pareceres e opinativos como julgamento, probabilidades, análise estrutural, Delphi ou impactos cruzados.

>> Utiliza variáveis qualitativas: quantificáveis ou não, subjetivas ou não, conhecidas ou não;

>> Trata de um futuro múltiplo, incerto e indeterminado, atuando o futuro como determinante da ação presente.

>> Atua nos cenários de valores ou normativos;

>> Trata das aspirações da sociedade.

>> Não é uma representação futura das tendências atuais, mesmo que contenham elementos atuais.

>> Representa a descrição de um futuro plausível, um futuro que pode ser realizado, como um desejo viável.

O cenário desejado deve ser, também, uma descrição consistente de uma visão que leve em conta o contexto histórico e os recursos mobilizáveis pela coletividade.

ELISABETE DE ABREU E LIMA MOREIRA (pg. 298)

a) A abordagem projetiva mostra-se, na maior parte das vezes, insuficiente para direcionar, adequadamente, a ação da empresa no futuro.

b) A abordagem prospectiva, criando futuros desejáveis e viáveis, bem como estruturando as estratégias a partir do presente, tem-se mostrado, eficientemente, como ferramenta para o planejamento estratégico.

c) A abordagem projetiva caracteriza-se, basicamente, por restringir-se a fatores e variáveis quantitativos, objetivos e conhecidos; explica o futuro pelo passado; considera o futuro único e certo.

d) A abordagem prospectiva caracteriza-se por aspectos como: visão global, ocorrência de futuro múltiplo e incerto, variações qualitativas, quantificáveis ou não, subjetivas ou não, conhecidas ou não.
Abordagem reativa:
Toma atitudes a medida que as coisas vão acontecendo.

Abordagem projetiva:
Conhece o passado, o presente e só esta preparado para um futuro.

Abordagem prospectiva:
Conhece o passado, o presente e esta preparado para vários futuros.
LETRA C

projetiva - o cenário criado é baseado no passado!

ID

2341993

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração de Recursos Materiais

Assuntos

Em relação aos tipos de Logística de Transportes, analise as assertivas.

I - O transporte aquaviário, é todo e qualquer tipo de transporte e movimentação realizado em vias aquáticas. É dividido em: transporte marítimo, transporte fluvial e transporte lacustre.

II - O modal lacustre tem as mesmas características do fluvial, porém o transporte é em lagos. Essa modalidade no Brasil é muito pequena, podendo ser considerada como desprezível, não tendo importância relativa no transporte de cargas.

III - O transporte fluvial é realizado em rios, a utilização no Brasil ainda é muito pequena. É um transporte de baixo custo. O grande volume de mercadorias transportadas por esse modal é de produtos agrícolas, minérios, derivados de petróleo, álcool e assemelhados.

IV - O transporte aéreo diferencia-se dos demais com as seguintes características: maior agilidade no transporte; remessa de mercadorias de pouco volume/peso e muito valor; mercadorias com prioridade de entrega (urgência).

Está correto o que se afirma em

Alternativas

I, II e IV, apenas.

I, II, III e IV.

I e IV, apenas.

II e III, apenas.

Comentários

Aspectos do transporte aquaviário = O transporte aquaviário é todo e qualquer tipo de transporte e movimentação realizado em vias aquáticas. Ele também é dividido em: transporte marítimo, transporte fluvial e transporte lacustre. Essas movimentações são realizadas em mares, rios e lagos. O Transporte Marítimo ainda divide-se em: navegação de longo curso, que faz a ligação entre os portos entre países, que é a navegação internacional, e
a navegação de cabotagem, que faz a ligação entre os portos de um mesmo país, que é a navegação nacional. Os navios utilizados para o transporte dos mais diversos tipos de cargas e passageiros têm vários tamanhos e características, de acordo com a necessidade de operação, da carga e dos portos onde atracam.

Transporte lacustre = O modal lacustre tem as mesmas características do fluvial, porém o transporte é em lagos. Essa modalidade no Brasil é muito pequena, podendo ser considerada como desprezível, não tendo importância relativa no transporte de cargas.

Transporte fluvial = Realizado em rios, a utilização no Brasil ainda é muito pequena, se considerarmos o potencial de nossas bacias hidrográficas. O Brasil possui cerca de 25.000 km de rios navegáveis que estão aguardando utilização como uma solução de transporte de baixo custo. O grande volume de mercadorias transportadas por este modal é de produtos agrícolas, minérios, derivados de petróleo, álcool e assemelhados.
Aspectos do transporte aéreo
As diferenças no transporte das cargas nacionais e internacionais ocorrem
devido às condições típicas regionais, entretanto, são sempre semelhantes nos
conceitos básicos de segurança e operacionalidade.
As reservas podem ser feitas apenas para um espaço na aeronave, para transporte
de determinada carga, ou para o espaço total, ou ainda para afretamento de
aviões cargueiros destinados a tal finalidade, sendo realizadas pelos expedidores
diretamente com a companhia aérea ou através de um agente de carga.
Características
Este modal diferencia-se dos demais com as seguintes características:
• maior agilidade no transporte;
• remessa de mercadorias de pouco volume/peso e muito valor;
• mercadorias com prioridade de entrega (urgência).
LETRA B

AEROVIÁRIO

VANTAGENS
Ø É o transporte mais rápido;
Ø remessa de mercadorias de pouco volume/peso e muito valor;

Ø mercadorias com prioridade de entrega (urgência).

DESVANTAGENS
Ø Menor capacidade de carga;
Ø Valor do frete mais elevado em relação aos outros modais

HIDROVIÁRIO E AQUAVIÁRIO -> divide-se em lacustre , fluvial e marítimo

VANTAGENS
Ø Maior capacidade de carga;
Ø Carrega qualquer tipo de carga;
Ø Menor custo de transporte.

DESVANTAGENS
Ø Necessidade de transbordo nos portos;
Ø Longas distâncias dos centros de produção;
Ø Menor flexibilidade nos serviços aliado a freqüentes congestionamentos nos portos.
Lacustre não é modal mas via.
A questão exige que tenhamos conhecimentos sobre os tipos de Logística de Transportes. Julguemos as afirmativas apresentadas.
I - correta. O transporte aquaviário, é todo e qualquer tipo de transporte e movimentação realizado em vias aquáticas. É dividido em: transporte marítimo, transporte fluvial e transporte lacustre.
II - correta. O modal lacustre tem as mesmas características do fluvial, porém o transporte é em lagos. Essa modalidade no Brasil é muito pequena, podendo ser considerada como desprezível, não tendo importância relativa no transporte de cargas.
III - correta. O transporte fluvial é realizado em rios, a utilização no Brasil ainda é muito pequena. É um transporte de baixo custo. O grande volume de mercadorias transportadas por esse modal é de produtos agrícolas, minérios, derivados de petróleo, álcool e assemelhados.
IV - correta. O transporte aéreo diferencia-se dos demais com as seguintes características: maior agilidade no transporte; remessa de mercadorias de pouco volume/peso e muito valor; mercadorias com prioridade de entrega (urgência).
Concluímos que todas as afirmativas estão corretas.
GABARITO: B

ID

2341996

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

O instrumento que por meio de gráficos representa o fluxo ou sequência de procedimentos e rotinas; pode ser vertical, de blocos, analítico ou de Skiner e Anderson, entre outros; facilita a análise do trabalho e a sua simplificação e permite compreender melhor a rotina, denomina-se:

Alternativas

Lotacionograma.

Organograma.

Funcionograma.

Fluxograma.

Comentários

Fluxograma é um tipo de diagrama, e pode ser entendido como uma representação esquemática de um processo ou algoritmo, muitas vezes feito através de gráficos que ilustram de forma descomplicada a transição de informações entre os elementos que o compõem, ou seja, é a sequência operacional do desenvolvimento de um processo, o qual caracteriza: o trabalho que está sendo realizado, o tempo necessário para sua realização, a distância percorrida pelos documentos, quem está realizando o trabalho e como ele flui entre os participantes deste processo.
LETRA D

Organograma: É a representação gráfica da estrutura formal da empresa. Procura demonstrar a linha de autoridade que permeia pela organização e / ou a distribuição de cargos, departamentos e as suas respectivas comunicações.

Fluxograma: É a representação gráfica de um processo. Procura estruturar e facilitar o entendimento dos mais diversos processos, com o auxílio de símbolos.

Fonte: Administração sob a Ótica dos Concursos, Thiago de Luca, Editora Labrador, 2016.

Q768993 Assinale a alternativa que apresenta a representação gráfica clássica de uma Estrutura Organizacional: c) organograma.

Q844611 “consiste na utilização de símbolos gráficos para descrever passo a passo a natureza e a sequência de atividades e o fluxo de informações num processo” : b) fluxograma
O lotacionograma é o gráfico ou instrumento de organização que se destina a fornecer uma visão exata da disposição dos recursos humanos no seio da Instituição, facilitando a coordenação das reservas braçais e intelectuais disponíveis e favorecendo possíveis trabalhos de remanejamento ou de reorganização. Os lotacionogramas devem ser utilizados sempre que ocorrerem alterações estruturais em um órgão ou mudança no quadro de pessoal. O nível de detalhamento do lotacionograma varia de acordo com a complexidade do estudo realizado.

Organograma é um gráfico que representa visualmente a estrutura organizacional de uma instituição ou empresa. O principal propósito deste modelo estrutural é apresentar a hierarquização e as relações entre os diferentes setores da organização.

Funcionograma é um gráfico de organização que tem por objetivo demonstrar detalhadamente as principais atividades desempenhadas em cada órgão do organograma. É como se pudéssemos abrir cada um dos órgãos representados no organograma, visualizando como estão compostos em termos de colaboradores e quais atividades são desenvolvidas em cada um deles. Portanto, é um gráfico derivativo do organograma – não há funcionograma se não existir organograma.

Fluxograma é a representação de um processo que utiliza símbolos gráficos para descrever passo a passo a natureza e o fluxo deste processo. O objetivo é mostrar de forma descomplicada o fluxo das informações e elementos evidenciando a sequência operacional que caracteriza o trabalho que está sendo executado. As etapas do fluxograma são apresentadas utilizando-se figuras geométricas que podem ser círculos, triângulos, retângulos, linhas ou setas, sendo que cada símbolo possui um significado importante.
Sobre o funcionograma (alternativa C):

Q784571

Qual o gráfico de organização que tem por objetivo demonstrar detalhadamente as principais atividades desempenhadas em cada órgão do organograma?

d)Funcionograma (GABARITO)
Para que a questão em exame seja respondida corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre algumas ferramentas de gestão administrativa. No caso em tela, a alternativa correta deve apresentar o instrumento que por meio de gráficos representa o fluxo ou sequência de procedimentos e rotinas; pode ser vertical, de blocos, analítico ou de Skiner e Anderson, entre outros; facilita a análise do trabalho e a sua simplificação e permite compreender melhor a rotina.
A - incorreta. Lotacionograma é um gráfico utilizado para apresentar uma visão clara de como os recursos humanos estão dispostos, ou lotados.
B - incorreta. Organograma é o gráfico que representa a organização formal configurada na estrutura, seus diversos órgãos com suas posições e respectivas interdependências, via hierárquica, linhas de autoridade, vinculação e subordinação. O gráfico que vemos no início da questão é um exemplo de organograma.
C - incorreta. Funcionograma é similar a um organograma, a diferença é que detalha apenas as atividades que compõem uma função ou um órgão do organograma. Se o organograma dá uma visão ampla da organização, o funcionograma dá uma visão ampliada do órgão do organograma. Notamos aqui que para que exista funcionograma, é preciso que exista, previamente, um organograma
D - correta. Para Lacombe, Fluxogramas são gráficos que representam o fluxo ou sequência de procedimentos e rotinas.
Vantagens dos fluxogramas:
- Facilitam a análise do trabalho e a sua simplificação; e
- permitem compreender melhor a rotina.
Existem muitos tipos de fluxograma, como o
- fluxograma vertical, o diagrama de blocos,
- fluxograma analítico ou de Skinner e Anderson, entre outros.
Tendo analisado as alternativas apresentadas, concluímos que a letra "D é a correta.
GABARITO: D
Fonte:
LACOMBE, F.; HEILBORN, G. Administração: princípios e tendências. 3.ed. São Paulo: Saraiva, 2015.

ID

2341999

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Contabilidade de Custos

Assuntos

A coluna da esquerda apresenta elementos utilizados pelo Gestor de Finanças para tomada de decisões e a da direita, o conceito de cada um. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Alavancagem

2 - Análise do ponto de equilíbrio

3 - Float

( ) Fundos que foram enviados pelo pagante, mas que ainda não estão disponíveis ao recebedor. É importante para o ciclo de conversão de caixa, porque sua presença estende os prazos médios tanto de pagamento quanto de recebimento das empresas.

( ) Determina o nível de operações necessário para cobrir a totalidade dos custos e para avaliar a lucratividade; também conhecida como custo-volume-lucro.

( ) Resulta do uso de ativos ou fundos a custo fixo para multiplicar os retornos. Seu aumento resulta em maior retorno e risco, ao passo que sua redução diminui ambos.

Marque a sequência correta.

Alternativas

2, 3, 1

1, 2, 3

3, 1, 2

1, 3, 2

Comentários

O float diz respeito a fundos que foram enviados pelo pagante, mas ainda não estão disponíveis ao recebedor. É importante para o ciclo de conversão de caixa, porque sua presença estende os prazos médios tanto de pagamento quanto de recebimento das empresas. A meta da empresa deve ser encur- tar o prazo médio de recebimento e alongar o prazo médio de pagamento. Livro LAWRENCE GITMAN (12 ed.) - Capital de giro e ativo circulante (Capítulo 14)

Esse gabarito está errado.

ID

2342002

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Qualidade de vida no trabalho

A coluna da esquerda apresenta critérios que podem ser operacionalizados para a construção de indicadores de Gestão da Qualidade de Vida no Trabalho (G-QVT) e a da direita, o foco de cada critério. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Organizacional

2 - Biológico

3 - Psicológico

4 - Social

( ) Semana Interna de Prevenção de Acidentes, Controle de Riscos Ergonômicos (PPRA), Ambulatório Médico, Ginástica Laboral, Refeições (refeitório), Saúde – Controle Médico e de Saúde Ocupacional (PCSMO), Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA).

( ) Convênios Comerciais, Tempo Livre – Lazer, Filhos, Cesta Básica, Previdência Privada, Financiamento de Cursos.

( ) Imagem, Treinamento & Desenvolvimento, Processos e Tecnologia, Comitês de Decisão, Ausência de Burocracia, Rotinas de pessoal.

( ) Recrutamento e Seleção, Avaliação de Desempenho, Camaradagem – Clima Organizacional, Carreira, Salário, Vida Pessoal.

Marque a sequência correta.

Alternativas

3, 4, 1, 2

2, 4, 1, 3

1, 3, 4, 2

4, 2, 3, 1

Comentários

Gabarito B.

4. QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT)
Segundo Ferreira, Rocha e Moraes (2003), o grande impulso em torno da questão da Qualidade de Vida no Trabalho ocorreu nos anos 1970, com as lutas de trabalhadores e estudantes contra o sistema taylorista/fordista de produção.
Questão de Concurso
(Cespe/MPE-PI/Analista Ministerial/2012) Os programas de Qualidade de Vida no Trabalho, cada vez mais difundidas em organizações públicas e privadas, são um exemplo típico de ações classificadas como processos de manter pessoas.
Gabarito: certo. Segundo Chiavenato, a QVT encontra-se no processo de manter pessoas.
Para esses autores, o interesse das organizações acerca da QVT não deve ser visto apenas como resultado das pressões dos trabalhadores, mas também, como decorrência da constatação de que formas de gerenciamento do trabalho mais democráticas, aliadas a tarefas mais complexas, podem acarretar no aumento de produtividade.
Questão de Concurso
(FCC/TCE-GO/Analista de Controle Externo/2009) A abordagem da Qualidade de Vida no Trabalho envolve duas dimensões potencialmente antagônicas. São elas:
a) a melhoria contínua dos processos e a necessidade de lazer dos trabalhadores.
b) a necessidade de aumentos constantes de produtividade no trabalho e a luta dos trabalhadores pelas melhorias salariais.
c) o bem-estar e a satisfação dos funcionários no trabalho e a produtividade e a qualidade.
d) a preservação do meio ambiente e a expansão da produção industrial.
e) o crescente uso de tecnologias poupadoras de mão de obra e a necessidade de elevar a qualificação dos trabalhadores.
Gabarito: c. A QVT sempre terá que voltar as atividades para o bem-estar do indivíduo, mas sem deixar de lado a necessidade de produzir.
A Qualidade de Vida no Trabalho está relacionada à motivação, satisfação no trabalho, fatores ambientais e ergonômicos, o que proporciona visão holística sobre esta situação.
Indicadores:

1 - Organizacional

2 - Biológico

3 - Psicológico

4 - Social

Os critérios são:

BIOLÓGICO:

( 2 ) Semana Interna de Prevenção de Acidentes, Controle de Riscos Ergonômicos (PPRA), Ambulatório Médico, Ginástica Laboral, Refeições (refeitório), Saúde – Controle Médico e de Saúde Ocupacional (PCSMO), Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA).

SOCIAL

( 4 ) Convênios Comerciais, Tempo Livre – Lazer, Filhos, Cesta Básica, Previdência Privada, Financiamento de Cursos.

ORGANIZACIONAL

( 1 ) Imagem, Treinamento & Desenvolvimento, Processos e Tecnologia, Comitês de Decisão, Ausência de Burocracia, Rotinas de pessoal.

PSICOLÓGICO

( 3 ) Recrutamento e Seleção, Avaliação de Desempenho, Camaradagem – Clima Organizacional, Carreira, Salário, Vida Pessoal.

ID

2342005

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Marketing

Assuntos

Processo sistemático e permanente de identificar a melhor prática em relação a produtos, operações e processos, comparando resultados tanto dentro da organização como fora dela, com o objetivo de usar isto como orientação e ponto de referência para melhorar as práticas da própria organização. Esse processo denomina-se:

Alternativas

Qualidade Total.

Benchmarking.

Responsabilidade Social.

PDCA.

Comentários

benchmarking é uma ferramenta que possibilita a comparação da empresa com os seus concorrentes ou outras empresas modelo. A ideia é a de comparar a organização com as melhores em cada setor.

Gab. C
O que é o Benchmarking?

O Benchmarking nada mais é do que um processo de investigação em que uma empresa determina, de forma sistemática, quão competitivos são seus processos frente aos dos concorrentes, através da comparação com outras empresas, integrantes do mesmo ambiente em que ela está incluída.

Este processo deve ser contínuo, visando sempre a comparação entre produtos/serviços e práticas empresarias, preferencialmente de empresas líderes do seu mercado. É utilizado para identificar as melhores práticas e, posteriormente, adequá-las à realidade da empresa.

http://www.sobreadministracao.com/o-que-e-o-benchmarking/
gab. B
BENCHMARKING
( MELHORES PRÁTICAS )

MELHOR PRÁTICA EM RELAÇÃO A PRODUTOS/ OPERAÇÕES / PROCESSOS

ORIENTAÇÃO E PONTO DE REFERÊNCIA PARA MELHORAR AS PRÁTICAS DA PRÓPRIA ORGANIZAÇÃO
RESULTADOS TANTO DENTRO DA ORGANIZAÇÃO COMO FORA DELA
Gabarito do professor

Processo pode ser definido como um conjunto de ações executadas para alcançar um objetivo. Em uma organização, existem inúmeros processos ligados a diversas áreas de atuação como, por exemplo, produção, qualidade, marketing, vendas e assistência técnica.

Vamos analisar as alternativas:

A) ERRADO. Qualidade Total é um sistema de administração que tem como objetivo principal garantir a satisfação do cliente por meio da oferta de produtos com qualidade, a custos compatíveis. Abrange todos os departamentos da organização, desde a produção e comercialização até a assistência técnica. Nesse método, não há comparação dos resultados obtidos com outras empresas ou tampouco buscam-se referências externas para melhoria.

B) CERTO. Benchmarking está associado a aprimoramento e melhoria contínua; para tanto, busca-se em organizações bem-sucedidas, de vários setores e mercados de atuação, maneiras mais eficientes de realizar determinada atividade, processo ou operação, a fim de obter mais lucro, reduzir despesas, melhorar relacionamentos e/ou aumentar a produtividade.

C) ERRADO. Responsabilidade Social é uma filosofia de gestão empresarial que busca resultados além do lucro. Está intimamente relacionada à preocupação da organização nos impactos que sua atuação no mercado causa sobre a sociedade, o ambiente, os colaboradores, os clientes, os fornecedores, a mídia e o governo. O enfoque desse processo não é se comparar com outras organizações, mas analisar a si mesmo e seus públicos.

D) ERRADO. PDCA é uma metodologia de gerenciamento de processos baseada em quatro etapas: Plan (Planejar), Do (Implementar), Check (Avaliar) e Act (Agir). Resumidamente, trata-se de planejar atividades e definir alvos e estratégias, executar tais ações conforme o planejamento, verificar os resultados e com base nestes agir para estabelecer referência ou para corrigir. Nesse método, não há comparação dos resultados obtidos com outras empresas ou tampouco buscam-se referências externas para melhoria.

Concluímos que a alternativa correta, que denomina o processo apresentado no enunciado, é a B.

RESPOSTA: B

Fontes de pesquisa:

- Lacombe, Francisco Jose Masset. Teoria Geral da Administração. Saraiva Educação S.A. 2017.

- Site do Sebrae

ID

2342008

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Em relação a cargos, salários e benefícios, analise as assertivas.

I - A remuneração por senioridade procura premiar os resultados alcançados. Normalmente é variável, estando vinculada a metas de resultado individual, por equipe e/ou por negócio da empresa.

II - A remuneração variável em suas diversas formas está atrelada à performance, podendo existir ou não com maior ou menor intensidade, em face dos resultados alcançados.

III - Os benefícios assistenciais visam prover o empregado e sua família de segurança e suporte em casos imprevistos, enquanto os recreativos proporcionam-lhes diversão e estímulo para a produção cultural.

IV - Um sistema de remuneração que se utiliza de um conjunto de formas de medição de agregação de valor com base no grau de complexidade é denominado remuneração por competências.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

II, III e IV, apenas.

I e II, apenas.

III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

Comentários

letra A

I - A remuneração por senioridade procura premiar os resultados alcançados. Normalmente é variável, estando vinculada a metas de resultado individual, por equipe e/ou por negócio da empresa. ERRADO

Segundo FRANÇA.2010, remuneração pode ser dividida da seguinte forma:

Remuneração básica: geralmente é fixa, sendo determinada com base no cargo, nas habilidades requeridas ou nas competências exigidas e entregues pela pessoa;

Remuneração por senioridade: é a remuneração recebida em função do tempo de experiência ou do tempo de dedicação à empresa. Normalmente aparece sob a forma de adicional percentual ao salário. É criticada por não estimular o desenvolvimento da pessoa;

II - A remuneração variável em suas diversas formas está atrelada à performance, podendo existir ou não com maior ou menor intensidade, em face dos resultados alcançados. CORRETO

III - Os benefícios assistenciais visam prover o empregado e sua família de segurança e suporte em casos imprevistos, enquanto os recreativos proporcionam-lhes diversão e estímulo para a produção cultural. CORRETO

IV - Um sistema de remuneração que se utiliza de um conjunto de formas de medição de agregação de valor com base no grau de complexidade é denominado remuneração por competências. CORRETO
I - A remuneração por senioridade procura premiar os resultados alcançados. Normalmente é variável, estando vinculada a metas de resultado individual, por equipe e/ou por negócio da empresa.
Remuneração por senioridade é aquele percebida em função do tempo de empresa do funcionário.

II - A remuneração variável em suas diversas formas está atrelada à performance, podendo existir ou não com maior ou menor intensidade, em face dos resultados alcançados. OK

III - Os benefícios assistenciais visam prover o empregado e sua família de segurança e suporte em casos imprevistos, enquanto os recreativos proporcionam-lhes diversão e estímulo para a produção cultural. OK

IV - Um sistema de remuneração que se utiliza de um conjunto de formas de medição de agregação de valor com base no grau de complexidade é denominado remuneração por competências. Remuneração por Habilidades / Competências.

Observação: No livro de Andreia Ribas, ela divide remuneração por habilidades e remuneração por competências. Analisando os dois conceitos é possível unifica-los.

ID

2342011

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

No que se refere a recrutamento e seleção, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O recrutamento interno nas organizações exige intensa e contínua coordenação, bem como a integração do gestor de pessoas com os demais setores, podendo envolver: transferência de pessoal, promoções de pessoal, transferências com promoções de pessoal, programas de desenvolvimento/treinamento de pessoas e adequação da situação ao plano de carreira.

( ) A atividade de cadastramento, manutenção e controle do banco de dados de recursos humanos está estreitamente ligada à área de desenvolvimento e capacitação das pessoas, no que se refere à identificação das necessidades de treinamento e sua respectiva programação.

( ) O psicodrama é uma técnica utilizada na seleção e tem como pressuposto a expressão da personalidade mediante o papel atribuído, e o candidato deve expressar-se de acordo com a linguagem e dimensões do papel, ficando livre para expressar os seus sentimentos, valores e emoções, quebrando a barreira social existente sobre certos comportamentos.

( ) Os testes psicométricos são os que avaliam os conhecimentos profissionais que o candidato possui, são imprescindíveis para o bom desempenho da função e envolve jogos de grupo, com situações estruturadas, relativas ao cargo em que os integrantes interagem.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

F, V, V, F

V, F, F, V

F, F, V, V

V, V, V, F

Comentários

LETRA D

Vantagens do Recrutamento Interno

ひ Motiva os funcionários;
ひ Não requer socialização
dos "novos" funcionários;
ひ Custa menos e é mais
rápida;
ひ Seleção fica mais fácil,
pois as pessoas já são
conhecidas;
ひ Incentiva a fidelidade;
ひ Funciona melhor em uma
situação de estabilidade.

De acordo com Chiavenato, a principal técnica de simulação é o psicodrama. Estas técnicas são utilizadas como complemento das outras técnicas, e são mais indicadas aos cargos que necessitam de uma grande habilidade interpessoal, como as diretorias, gerências, áreas de atendimento ao público, etc.
Testes psicométricos não envolvem atividades de grupo.
Na verdade, os testes psicométricos buscam aferir o potencial futuro do candidato. Esse potencial é mais conhecido como aptidão. É isso que esse tipo de teste busca, verificar a aptidão do candidato. O seu "dom".

ID

2342014

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Um processo deliberado por meio do qual alguém se torna consciente de competências pessoais, interesses, conhecimentos, motivações e outras características; adquire informações sobre oportunidades de escolhas; identifica as metas relacionadas ao futuro profissional e estabelece planos de ação para atingir objetivos específicos. Essas informações dizem respeito a

Alternativas

desenvolvimento de carreira.

gestão de carreiras.

planejamento de carreira.

retenção de talentos.

Comentários

Um processo deliberado por meio do qual alguém se torna consciente de competências pessoais, interesses, conhecimentos, motivações e outras características; adquire informações sobre oportunidades de escolhas; identifica as metas relacionadas ao futuro profissional e estabelece planos de ação para atingir objetivos específicos. Essas informações dizem respeito a planejamento de carreira.
Diferenciando os conceitos:

O desenvolvimento de carreira está ligado tanto às atividades da organização quanto aos interesses individuais dos funcionários, uma vez
que, apesar de a organização fornecer possibilidades de crescimento e desenvolvimento, o interesse em crescer profissionalmente cabe ao próprio funcionário.

A Gestão de Carreiras foca o gerenciamento das possibilidades de encarreiramento de seus funcionários, caracterizando-se como um processo formalizado e sequencial, que focaliza o planejamento da carreira futura dos funcionários que têm potencial para ocupar cargos mais elevados, integrando o processo com outros programas de RH, como avaliação do desempenho, capacitação e planejamento de RH.

Planejamento de Carreira é um processo deliberado por meio do qual alguém se torna consciente de competências pessoais, interesses, conhecimentos, motivações e outras características; adquire informações sobre oportunidades de escolhas; identifica as metas relacionadas ao futuro profissional e estabelece planos de ação para atingir objetivos específicos.

Fonte: Gestão de Pessoas - Andréia Ribas + própria questão
Planejamento de Carreira

processo deliberado por meio do qual alguém se torna consciente de competências pessoais, interesses, conhecimentos, motivações e outras características; adquire informações sobre oportunidades de escolhas; identifica as metas relacionadas ao futuro profissional e estabelece planos de ação para atingir objetivos específicos
Falou em planos, falou em planejamento.

Fonte: Labuta nossa de cada dia.

ID

2342017

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

O funcionário recém-contratado pela empresa deve receber tarefas solicitadoras capazes de proporcionar-lhe sucesso no início de sua carreira na organização, para depois receber tarefas mais complexas e crescentemente desafiadoras. Os novos empregados que recebem tarefas nessas condições tornam-se mais preparados para desempenhar as tarefas com mais sucesso. Esse texto diz respeito a qual método de socialização organizacional?

Alternativas

Processo seletivo

Supervisor como tutor

Grupo de trabalho

Conteúdo do cargo

Comentários

Link sobre MÉTODOS DE SOCIALIZAÇÃO ORGANIZACIONAL

http://cursosnocd.com.br/recursos-humanos/metodos-de-socializacao-organizacional.htm
D) Aplicar: Integração de novas pessoas ao ambiente organizacional por meio do desenho organizacional (conteúdo), estruturado conforme a análise e descrição de cargos, e monitorado por meio da avaliação de desempenho.

ID

2342020

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Em relação a treinamento e desenvolvimento das pessoas na organização, assinale a afirmativa INCORRETA.

Alternativas

A reciclagem tem como finalidade básica rever conceitos, conhecimentos ou práticas de trabalho, renovando-os ou atualizando-os de acordo com as necessidades.

O treinamento de aprendizagem é um processo pelo qual as pessoas tornam-se trabalhadores qualificados, geralmente por meio de uma combinação de aprendizagem formal de longo prazo e treinamento no trabalho.

O treinamento que a organização oferece aos colaboradores como um campo de conhecimento ou prática específica dentro de uma área de trabalho para a otimização dos resultados refere-se à formação profissional.

A avaliação do treinamento em nível do aprendizado é a verificação prática do que foi assimilado durante o módulo de treinamento, comparado ao resultado que se vinha obtendo antes do treinamento.

Comentários

GAB: C.

Marras (2009) considera que o treinamento possui três tipos de objetivos:
1. Formação Profissional, que tem como meta alcançar um grau ideal de capacidade laboral para determinada profissão, repassando todos os conhecimentos e práticas necessárias ao bom desempenho de uma função;
2. Especialização, que oferece ao treinando um campo de conhecimento ou prática específica, dentro de uma área de trabalho para a otimização dos resultados; e
3. Reciclagem, que possui como finalidade básica rever conceitos, conhecimentos ou práticas de trabalho, renovando-os ou atualizando-os de acordo com as necessidades.

@adm.mapeada

Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

Sigam e aproveitem!
Gab: C

O treinamento que a organização oferece aos colaboradores como um campo de conhecimento ou prática específica dentro de uma área de trabalho para a otimização dos resultados refere-se à Especialização.
A formação profissional apresenta como característica a generalidade.
Estranho porque treinamento é de curto prazo e desenvolvimento que é longo prazo.
conhecimento específico = especialização.

ID

2342023

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Existem práticas que colaboram para a ocorrência de um acidente de trabalho, como a falta de cuidado ou displicência quando da realização de um trabalho ou função, ou seja, ignorar o que deveria ter sido providenciado para que um serviço fosse concluído. Essa prática refere-se à

Alternativas

negligência.

imperícia.

imprudência.

impaciência.

Comentários

GAB: A

1) negligência: desleixo, descuido, desatenção, menosprezo, indolência, omissão ou inobservância do dever, em realizar determinado procedimento, com as precauções necessárias;

2) imperícia: falta de técnica necessária para realização de certa atividade;

3) imprudência: falta de cautela, de cuidado, é mais que falta de atenção, é a imprevidência a cerca do mal, que se deveria prever, porém, não previu.
Questão tá mais pra Direito Penal do que para Administração.
Puts- fiquei entre Negligência e imperícia

ID

2342026

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gestão de Pessoas

Assuntos

Assegurar que os funcionários entendam como seus departamentos contribuem para o sucesso da empresa, percebam como seus próprios esforços ajudam no alcance dos objetivos da empresa e obtenham uma sensação de realização do trabalho está relacionado com

Alternativas

monitorar o comprometimento.

promover o comprometimento.

avaliar o comprometimento dos funcionários.

perceber comprometimento.

Comentários

Sinônimo de assegurar: garantir, afiançar, abonar, avalizar, certificar, endossar, possibilitar, proporcionar, ratificar, propiciar, confirmar.

Assegurar que os funcionários entendam como seus departamentos contribuem para o sucesso da empresa, percebam como seus próprios esforços ajudam no alcance dos objetivos da empresa e obtenham uma sensação de realização do trabalho está relacionado com: LETRA B)

ID

2342029

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

As características: descobrir expectativas, avaliar o valor da participação, respeitar a autoridade existente, testar limites de comportamento estão relacionadas com o estágio de desenvolvimento da equipe na fase de

Alternativas

ataque.

formação.

normatização.

realização.

Comentários

GAB: B

Fase de Formação da Equipe
Nesta fase, as pessoas possuem diferentes idéias sobre um objetivo ou da razão da existência da equipe. Geralmente elas não desenvolvem um senso de propósito, por haver a tendência de se expressarem de forma cuidadosa, por não ter uma relação de confiança.
Elas tendem a focar em um líder formal que estabeleça suas direções. E no inicio da formação da equipe, não se tem procedimentos para trabalhar-se em conjunto, pois ainda não foram explorados os talentos e habilidades dos diversos estilos de trabalho.
Os indivíduos podem até serem flexíveis, mas não há flexibilidade no grupo, bem como não há grande aprendizado ou experiência em grupo, somente as competências individuais.
Os Estágios de desenvolvimento de uma equipe são: formação, conflito, normativo, desempenho.
Formação: definição do propósito do grupo, da estrutura organizacional e suas lideranças.
Conflito: questões de controle, ajustes e negociações sobre o comportamento do grupo.
Normatização: relacionamentos próximos, coesão, proximidade e lideranças são formadas.
Desempenho: é a execução do trabalho pelas equipes constituídas.
Desintegração: é quando as atividades são terminadas.
1.Forming - Formação

É o estágio inicial, no qual os membros estão começando a interagir. É caracterizado por uma grande dose de incerteza sobre os propósitos do grupo, sua estrutura e sua liderança. Os membros estão “reconhecendo o terreno” para descobrir quais comportamentos são aceitáveis. É neste momento que os membros começam a pensar em si mesmos como partes do grupo.

2.Tormenta/Atrito - Storming

Caracterizado pela ocorrência de diversos conflitos no grupo. Os indivíduos já reconhecem a existência do grupo, mas demonstram resistência em relação aos limites da individualidade. Há também conflito quanto a definição de quem irá liderar o grupo. É durante a tormenta que os membros medem forças, estabelecendo uma espécie de hierarquia das relações dentro do grupo. Após o encerramento desta etapa, esta hierarquia estará relativamente clara para os membros do grupo.

3.Normatização/Normação - Norming

Começa a haver coesão no comportamento do grupo, tornando os integrantes mais próximos uns dos outros. Surge um sentido de identidade e os membros começam a agir como uma unidade coordenada. Ao final deste estágio a estrutura do grupo se torna mais sólida, de tal forma que o grupo assimila um conjunto de expectativas que definem qual deverá ser o comportamento mais adequado para o grupo.

4.Desempenho - Performing

É o estágio no qual a estrutura do grupo é funcional e aceita, ocorre após o estabelecimento da hierarquia - estágio da tormenta - e das normas - normatização. Nesta fase, o grupo está coeso e a sua energia é analisada nas tarefas a serem realizadas. Nos grupos permanentes de trabalho, este pode ser considerado o último estágio de formação, sendo que a etapa do desempenho continuará ocorrendo de forma contínua. Em grupos temporários, haverá ainda a etapa de interrupção.

5.Dissolução/Interrupção - Adjourning/Transfering

É o estágio final do desenvolvimento dos grupos temporários, pois prepara o grupo para seu fim. Como as atividades deverão ser concluídas e o grupo dissolvido, o foco deixa de ser o desempenho das tarefas e passa para o encerramento dos trabalhos. Nesta etapa, podem surgir sentimentos conflitantes dentro do grupo. Enquanto alguns membros se sentem mais contentes com o desempenho obtido, outros ficam abatidos com o encerramento e com o fim da amizade nascida a partir do convívio.

(https://www.adminconcursos.com.br/2014/04/modelo-de-cinco-estagios-de-tuckman.html)

ID

2342032

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

A coluna da esquerda apresenta dimensões da cultura organizacional e a da direita, características dessas dimensões. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Inovação

2 - Orientação para equipes

3 - Agressividade

4 - Estabilidade

( ) Colaboração orientada para pessoas.

( ) Experimentar, buscar oportunidades, assumir riscos, poucas regras, pouca cautela.

( ) Previsibilidade, segurança, orientada para as regras.

( ) Competitiva, pouca ênfase na responsabilidade social.

Marque a sequência correta.

Alternativas

3, 4, 1, 2

1, 3, 4, 2

2, 1, 4, 3

4, 2, 3, 1

Comentários

C)

1.1 Cultura organizacional
Trata-se de um conjunto de ideias, conhecimentos e sentimentos, visíveis ou não, mensuráveis ou não, que são partilhados pelo grupo ou pela organização. Caracteriza-se como um fenômeno organizacional profundo e, por esse motivo, apresenta maior estabilidade e dificuldade para ser mudada. A cultura organizacional representa um conjunto de costumes organizacionais que orientam e ditam o comportamento dos funcionários; ela tem a capacidade de controlar e influenciar o comportamento das pessoas nas organizações. A cultura tem caráter descritivo, uma vez que pode ser descrita, constatada (seu formato, força, conteúdos ou flexibilidade, entre outros), mas não avaliada, com aspectos positivos ou negativos.
Segundo Edgar Schein (apud ROBBINS, 2007) cultura organizacional é:
Conjunto de premissas que um grupo aprendeu aceitar, como resultado da solução de problemas de adaptação ao ambiente e de integração interna. Essas premissas funcionam suficientemente bem para serem consideradas válidas e podem ser ensinadas a novos integrantes como a forma correta de perceber, pensar e sentir-se em relação a esses problemas de adaptação externa e integração interna.
1.2 Clima organizacional
Refere-se a um conjunto de percepções, opiniões e sentimento que se expressam no comportamento de um grupo ou uma organização, em determinado momento ou situação, sendo, portanto, passageiro e superficial. Caracteriza-se como um fenômeno geralmente de caráter menos profundo e que pode mudar em menor tempo. Diferente da cultura, o clima é avaliativo e descritivo, uma vez que, além de poder ser descrito, pode ser avaliado quanto ao grau de intensidade dos itens que o compõem, por meio da pesquisa de clima organizacional.
Segundo George Litwin (apud, ROBBINS, 2007) clima organizacional: “É a qualidade ou propriedade do ambiente organizacional que é percebida ou experimentada pelos membros da organização e influencia o seu comportamento”.
Existem sete características essenciais que ajudam a capturar a essência da
cultura de uma organização. Para considerá-las, é preciso entender que, para
cada uma delas, as organizações podem dar muita ou pouca ênfase, existindo
inúmeros pontos intermediários entre esses dois extremos. As sete
características estão dispostas a seguir:

1. Grau de inovação: trata-se do grau de estimulo dado aos
funcionários para que sejam inovadores e assumam o risco da
inovação;
2. Atenção aos detalhes: trata-se da precisão, análise e cuidado
com os detalhes que se espera dos funcionários;
3. Orientação para resultados: trata-se do grau no qual o foco
da direção está direcionado aos resultados e não aos processos
e técnicas utilizados para alcançá-los;
4. Foco na pessoa: trata-se do grau em que a direção da
organização considera o impacto de suas decisões sobre o seu
pessoal durante o processo de tomada de decisões;
5. Foco na equipe: trata-se do grau em que a organização do
trabalho está mais voltada para as equipes e não para os
indivíduos;
6. Agressividade: trata-se do grau de agressividade e
competitividade das pessoas na organização, em oposição à
tranquilidade que poderia existir;
7. Estabilidade: trata-se do grau de estabilidade enfatizada pela
organização, que busca a manutenção do status quo ao invés
do crescimento organizacional.

gab: C
(2) Colaboração orientada para pessoas. - Orientação para equipes

(1) Experimentar, buscar oportunidades, assumir riscos, poucas regras, pouca cautela. - Inovação

(4) Previsibilidade, segurança, orientada para as regras. - Estabilidade

(3) Competitiva, pouca ênfase na responsabilidade social. - Agressividade
Segundo Robbins, Judge e Sobral (2010, p. 501),

Existem sete características básicas que capturam a essência da cultura de uma organização:

1. Inovação. É o grau em que os funcionários são estimulados a ser inovadores e a assumir riscos.
2. Atenção aos detalhes. É o grau em que se espera que os funcionários demonstrem precisão, análise e atenção aos detalhes.
3. Orientação para os resultados. É o grau em que os dirigentes focam mais os resultados do que as técnicas e os processos empregados para seu alcance.
4. Foco na pessoa. É o grau em que as decisões dos dirigentes levam em consideração o efeito dos resultados sobre as pessoas dentro da organização.
5. Foco na equipe. É o grau em que as atividades de trabalho são mais organizadas em torno de equipes do que de indivíduos.
6. Agressividade. É o grau em que as pessoas são competitivas e agressivas, em vez de tranquilas.
7. Estabilidade. É o grau em que as atividades organizacionais enfatizam a manutenção do status quo em vez do crescimento.

ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

ID

2342035

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Em uma organização, a existência de um grito de guerra, semelhante aos da torcida esportiva, como forma de motivar e unir a força de trabalho, reforçando a crença de que os colaboradores são importantes para o sucesso da empresa refere-se a

Alternativas

história.

linguagem.

cerimônias.

rituais.

Comentários

Rituais e Cerimonias: São seqüências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores principais da organização. As cerimônias de fim de ano e as comemorações do aniversário da organização são rituais que reúnem e aproximam a totalidade dos funcionários para motivar e reforçar aspectos da cultura da organização, bem como reduzir os conflitos.
Rituais: São sequencias de atividades repetitivas na
organização que reforçam a forma de pensar e agir vigente e os
valores organizacionais. Sob outra perspectiva, considera-se
que ritual é um conjunto de técnicas e comportamentos
padronizados que lida com ansiedades, mas que raramente
produz consequências práticas (Trice e Beyr, 1985, apud
Huppes, 2008). Eles reforçam quais são os objetivos mais
importantes, quais as pessoas que são importantes e quais são
dispensáveis (Robbins, 2010).
Ué, achei que Rituais e Cerimônias fossem sinônimos...
Gabarito D
ELEMENTOS DA CULTURA:
1. Valores – definições a respeito do que é importante para ser atingir o sucesso organizacional, tais como: a importância do consumidor, padrão de desempenho excelente, qualidade e inovação, importância da motivação intrínseca, entre outros.
2. Histórias e mitos – são os boatos, anedotas e histórias sobre os donos, fundadores, chefes e dirigentes das organizações, contadas e repetidas entre os membros sobre os eventos e incidentes na vida da organização.
3. Ritos, rituais e cerimônias – são sequências repetitivas de atividades que expressam e reforçam os valores fundamentais da organização, podem ser gritos de guerra, reuniões periódicas, eventos, etc.
o  rito de passagem: o indivíduo deixa da condição de estranho, para fazer parte do grupo por meio de um evento interno ou externo, que faz o indivíduo se sentir aceito pelo grupo e pela organização;
o  rito de reforço e reconhecimento: comemoram os bons resultados com premiações, títulos ou aplausos;
o  rito de integração: utilizam de festas e eventos sociais para aproximar o grupo;
o  rito de redução de conflitos: são momentos de negociações;
o  rito de renovação: são momentos do grupo discutir novos caminhos e projetos, geralmente através de reuniões;
o  rito de degradação: retiram poder, sendo a demissão a mais radical deles.

4. Heróis – personagens que incorporam os valores e condensam a força da organização, cujos feitos são reconhecidos com admiração entre os membros e são compreendidos pelos fundadores como modelos exemplares.
5. Tabus – assuntos ou acontecimentos que não devem ser comentados ou são proibidos, orientando assim o comportamento para o não-permitido nas organizações.
6. Crenças e pressupostos – elementos geralmente usados como sinônimos para expressar aquilo que é tido como verdade na organização.
7. Normas – formas de comportamento que se esperam dos indivíduos em cada ocasião, isto é, a forma como cada um, dependendo do seu trabalho e de sua posição hierárquica, deve agir.
8. Símbolos e processo de comunicação – o uso especial de linguagem e outras expressões não-verbais, como: desenhos humorísticos, manifestos, reclamações, cartas etc., para comunicar temas importantes da vida organizacional.
Ritual é um adjetivo, significa atos, sinais ou gestos repetitivos geralmente religiosos e Cerimônia um substantivo tem haver com um evento e não uma ação.
Ritual é um adjetivo, significa atos, sinais ou gestos repetitivos geralmente religiosos e Cerimônia um substantivo tem haver com um evento e não uma ação.

ID

2342038

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Gerência de Projetos

Assuntos

Gerenciamento de Projetos, Programas e Portfólio

Um empreendimento temporário ou uma sequência de atividades com começo, meio e fim programados, que tem por objetivo fornecer um produto singular, dentro de restrições orçamentárias, é uma definição de

Alternativas

programa.

produto.

atividade.

projeto.

Comentários

Questão dada... rss

Gabarito D.
Um projeto consiste em esforço temporário empreendido com um objetivo pré-estabelecido, definido e claro, seja criar um novo produto, serviço, processo. Tem início, meio e fim definidos, duração e recursos limitados, em uma sequência de atividades relacionadas.

O projeto, sinteticamente falando, é composto de três restrições: tempo, custo e qualidade.

Conforme Maximiano (2002, p.26), a definição de projeto é “um empreendimento temporário de atividade com início, meio e fim programados, que tem por objetivo fornecer um produto singular e dentro das restrições orçamentárias”, para satisfazer as necessidades dos stakeholders. Seja qual for o tipo de projeto (construção de um avião, desenvolvimento de uma nova versão de software, uma viagem, construção de um edifício, etc.).

Segundo Xavier, (2005, p.5), e de acordo com a norma ISO 10.006 (diretrizes de qualidade de gerenciamento de projetos), o projeto é:

Um processo único, consistindo de um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos específicos, incluindo limitações de tempo, custo e recursos.
PALAVRAS CHAVES PARA PROJETO:

- TEMPORÁRIO

- PRODUTO/SERVIÇO OU RESULTADO: SINGULAR / EXCLUSIVO / ÚNICO.
Gabarito: D

O PMBOK 5ª edição define os termos:

Projeto: Projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. A natureza temporária dos projetos indica que eles têm um início e um término definidos. O término é alcançado quando os objetivos do projeto são atingidos ou quando o projeto é encerrado porque os seus objetivos não serão ou não podem ser alcançados, ou quando a necessidade do projeto deixar de existir.

Programa: Um programa é definido como um grupo de projetos, subprogramas e atividades de programa relacionados, gerenciados de modo coordenado visando a obtenção de benefícios que não estariam disponíveis se eles fossem gerenciados individualmente. Os programas podem incluir elementos de trabalho relacionado fora do escopo dos projetos distintos do programa.
Gabarito D

Quero uma dessa na minha prova da ABIN ou para Perito da PF !

Vamos na fé !

"Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
Força e Fé !
Fortuna Audaces Sequitur !

ID

2342041

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Em relação à liderança, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A liderança transformacional considera os líderes eficazes como agentes de mudança na unidade de trabalho ou na empresa, que criam, comunicam e modelam uma visão compartilhada da equipe ou organização e inspiram os seguidores a lutar por essa visão.

( ) A Teoria do caminho-objetivo afirma que os líderes eficazes asseguram que os bons executores recebam recompensas mais valorizadas, fornecem informações, apoio e outros recursos necessários para ajudar os funcionários a concluírem suas tarefas.

( ) A teoria que identifica as condições que limitam a capacidade do líder para influenciar os subordinados ou que tornam desnecessário um determinado estilo de liderança refere-se à Teoria da liderança situacional.

( ) A liderança compartilhada se desenvolve nas empresas em que os líderes formais estão dispostos a delegar poder e incentivar os funcionários a tomarem iniciativa e assumirem riscos sem medo do fracasso.

Assinale a sequência correta.

Alternativas

V, V, F, V

F, V, V, F

V, F, V, F

F, F, V, V

Comentários

Letra (A).

Quanto à assertiva falsa:

A teoria que identifica as condições que limitam a capacidade do líder para influenciar os subordinados ou que tornam desnecessário um determinado estilo de liderança refere-se à T̶e̶o̶r̶i̶a̶ ̶d̶a̶ ̶l̶i̶d̶e̶r̶a̶n̶ç̶a̶ ̶s̶i̶t̶u̶a̶c̶i̶o̶n̶a̶l̶.

Trata-se da Teoria dos Substitutos de Liderança (considera que não há necessidade de haver liderança).

At.te, CW.

- MCSHANE & VON GLINOW. Comportamento organizacional. p337. AMGH Editora, 2014.

-AMARU MAXIMIANO. Administração para Concursos. p289. Editora Método-Gen, 2016.
Achei a segunda afirmativa generalista demais.

Robert House (apud, Robbins, 2005) desenvolveu essa teoria com base nos estudos da Universidade de Ohio e nas ideias da teoria da expectativa. A principal ideia dessa teoria é a de que o líder será aceito pelos liderados como líder, quando estes o virem como fonte de satisfação, imediata ou futura. Dessa forma, o líder deve auxiliar os liderados a alcançarem objetivos, orientando-os e apoiando-os para garantir que esses objetivos sejam compatíveis com os organizacionais.
O comportamento do líder será motivacional se:
• fizer com que sejam contingentes: satisfação das necessidades do liderado e desempenho eficaz;
• proporcionar o apoio e a orientação necessários aos liderados.
House detalhou quatro comportamentos de liderança:
• Líder diretivo: semelhante à “estrutura de iniciação” da Universidade de Ohio. Este líder deixa claro o que espera dos liderados, organiza e proporciona diretrizes claras e objetivas sobre como as tarefas deverão ser realizadas.
• Líder apoiador: semelhante à “consideração”. O líder apoiador é receptivo e sensível às necessidades dos liderados.
• Líder participativo: antes de tomar decisões, consulta os liderados. É semelhante ao democrático-consultivo da liderança clássica.
• Líder orientado para a conquista ou líder voltado para a realização: estabelece desafios e espera que os liderados demonstrem desempenho máximo.
House (apud, ROBINS, 2005) afirma que os líderes são flexíveis. Eles irão adequar o estilo de liderança à situação. São duas as classes ambientais propostas pelo autor: fatores contingenciais ambientais e fatores contingenciais do subordinado.
Pessoal, pesquisando a segunda assertiva, verifiquei que está correto e o estilo de liderança que mais se aproxima é o Situacional.

Bons estudos !!!
A liderança transformacional é caracterizada pela presença de um líder capaz de transformar o ambiente e mudar a realidade de qualquer lugar por onde passa. Esse é um líder capacitado para resolver problemas dos mais simples aos mais complexos, além de ser visionário, estrategista e comprometido com o desenvolvimento de seus liderados.

A teoria caminho-objetivo (também chamada de meta-objetivo ou ainda pelo termo original path-goal) é uma teoria de liderança que está contextualizada dentro da abordagem contigencial da Administração.

Esta teoria foi desenvolvida para reconciliar anomalias encontradas em evidências empíricas sobre o efeito das orientações dos líderes para pessoas e das orientações para tarefas em relação à satisfação e desempenho dos seus subordinados (HOUSE, 1996).

Na sua versão inicial, a função motivacional do líder consiste em aumentar as recompensas pessoais aos subordinados que atingirem metas de trabalho, bem como tornar o caminho para o alcance destas metas mais fácil, reduzindo os obstáculos e armadilhas e proporcionando mais oportunidades para o aumento da satisfação pessoal dos subordinados.
Ao pessoal que encucou com o 2º item:

A Teoria do caminho-objetivo afirma que os líderes eficazes asseguram que os bons executores recebam recompensas mais valorizadas, fornecem informações, apoio e outros recursos necessários para ajudar os funcionários a concluírem suas tarefas.

Na sua versão inicial, a função motivacional do líder consiste em aumentar as recompensas pessoais aos subordinados que atingirem metas de trabalho, bem como tornar o caminho para o alcance destas metas mais fácil, reduzindo os obstáculos e armadilhas e proporcionando mais oportunidades para o aumento da satisfação pessoal dos subordinados.

Já a Teoria Situacional (Hersey-Blanchard), no mundo dos concursos, a palavra-chave dela seria "maturidade".

At.te, CW.

ADMINCONCURSOS. http://www.adminconcursos.com.br/2014/09/teorias-de-lideranca-1-teoria-caminho.html

ID

2342044

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

UFMT - 2017 - UFSBA - Administrador

Disciplina

Administração Geral

Assuntos

Gestão da informação e do conhecimento

No que se refere a sistema de informação, analise as afirmativas.

I - Um conjunto de componentes inter-relacionados que coletam ou recuperam, processam, armazenam e distribuem informações destinadas a apoiar a tomada de decisões, a coordenação e ao controle de uma organização é uma dimensão do sistema de informação.

II - Informação refere-se a dados apresentados em uma forma significativa e útil para seres humanos e dados são sequências de fatos brutos que representam eventos que ocorrem nas organizações ou no ambiente físico, antes de terem sido organizados e arranjados de uma forma que as pessoas possam entendê-los e usá-los.

III - Ao implantar um sistema de informação na organização, haverá interferência em seu subsistema técnico, social e político: no técnico, a organização é afetada pelas novas técnicas e métodos de trabalho; no social, altera-se a forma de relacionamento das pessoas entre si mesmas e das pessoas em relação ao sistema; no político, é modificada a relação de poderes e a informação.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

II e III, apenas.

I e II, apenas.

III, apenas.

I, apenas.

Comentários

LETRA A

INFORMAÇÃO: refere-se a dados apresentados em uma forma significativa e útil para seres humanos

DADOS: são sequências de fatos brutos que representam eventos que ocorrem nas organizações ou no ambiente físico, antes de terem sido organizados e arranjados de uma forma que as pessoas possam entendê-los e usá-los.

Ao implantar um sistema de informação na organização, haverá interferência em seu subsistema técnico, social e político

NO TÉCNICO: a organização é afetada pelas novas técnicas e métodos de trabalho

NO SOCIAL: altera-se a forma de relacionamento das pessoas entre si mesmas e das pessoas em relação ao sistema

NO POLÍTICO: é modificada a relação de poderes e a informação.
I - Um conjunto de componentes inter-relacionados que coletam ou recuperam, processam, armazenam e distribuem informações destinadas a apoiar a tomada de decisões, a coordenação e ao controle de uma organização é uma dimensão do sistema de informação. Essa é a própria definição de SI e não uma dimensão do SI.
Dados são sinais que não foram processados, correlacionados, integrados, avaliados ou interpretados de qualquer forma. Esta classe representa a matéria-prima a ser utilizada na produção de informações.

Informações são dados coletados, organizados, ordenados, aos quais são atribuídos significados e contexto.

ID

2354584

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma proposição.

Alternativas

Jorge Amado nasceu em Itabuna-BA.

Antônio é produtor de cacau.

Jorge Amado não foi um grande escritor baiano.

Queimem os seus livros.

Comentários

GAB: D

A única alternativa que não temos condição de afirmar se VERDADEIRO ou FALSO, visto que QUEIMEM significa uma ordem com o verbo no modo imperativo.
proposição

substantivo feminino

1.ato ou efeito de propor.

2. aquilo que se propõe; proposta, sugestão.

LETRA D
Não são proposições:

- Frase imperativa.

- Frase interrogativa.

- Interjeição.

- Frase não bem definida. (Ex.: Ele é jogador de futebol) Não se sabe quem é o jogador.
Ainda que se dissesse "queimem os livros pornográficos desse hedonista" não seria proposição, pois não permitiria se atribuir verdadeiro ou falso para fins de um raciocínio silogísitico, em que pese dialéticamente o fosse .
A letra C é meio controversa. Há quem possa interpretá-la como opinião. Vai que algum elista não aprecia a literatura popular. :p

Não obstante, com a letra D na parada, não há sombra de dúvida qual é a resposta mais adequada. Uma oração imperativa não é proposição.
Declarações interrogativas, exclamativas, sem verbo, VERBOS NO IMPERATIVO e sentenças abertas não representam uma proposição
LETRA D.
NÃO SÃO PROPOSIÇÕES:
-SENTENÇAS ABERTAS
- PARADOXO
- FRASES IMPERATIVAS
- FRASES INTERROGATIVAS
- FRASES EXCLAMATIVAS.
ED, todavia a D não deixa dúvida
Imperativo não é proposição, pois a premissa fundamental da proposição é a validade da argumentação V ou F.
Imperativo não é preposição

Gabarito D
Se não souber da regra imperativa, veja se consegue atribuir valores lógicos como verdeiro ou falso.

a) Jorge Amado nasceu em Itabuna-BA. Pode ser verdadeiro ou falso

b) Antônio é produtor de cacau. Pode ser verdadeiro ou folso

c) Jorge Amado não foi um grande escritor baiano. Pode ser verdeiro ou falso

d) Queimem os seus livros. Aqui fica dificil de saber se é verdadeiro ou falso, pois alguém está mandando queimar os livros.
NÃO HAVERÁ PROPOSIÇÃO EM DECLARAÇÕES

IMPERATIVAS

EXCLAMATIVAS

INTERROGATIVAS

ABERTAS

PARADOXAIS
Olá concurseiros!

Veja a resolução da questão (17:30):

https://www.youtube.com/watch?v=MMjFXTao9ss

Aproveite para conhecer o nosso canal.
Queimem os seus livros. (IMPERATIVA)
Resposta: alternativa D.

Comentário no canal “PCI Concursos” no YouTube: 19:53s

https://youtu.be/LSj2IO_X0BA
Alternativa que NÃO apresenta uma proposição esta na letra D] Queimem os livros. Pois, sentenças imperativas (Ordens) NÃO são proposições.

ID

2354608

Banca

UFMT

Órgão

UFSBA

Ano

2017

Provas

Disciplina

Raciocínio Lógico

Assuntos

Quantificadores

Assinale a alternativa que apresenta a correta negação da sentença “Todos os municípios do sul da Bahia são atendidos pela Universidade Federal do Sul da Bahia”.

Alternativas

Nenhum município do sul da Bahia é atendido pela Universidade Federal do Sul da Bahia.

Existe um município do sul da Bahia que é atendido pela Universidade Federal do Sul da Bahia.

Ao menos um município do sul da Bahia não é atendido pela Universidade Federal do Sul da Bahia.

Todos os municípios do sul da Bahia não são atendidos pela Universidade Federal do Sul da Bahia.

Comentários

TODO não é a negação de NENHUM, e vice-versa!
Para negar "TODOS" - macete P.E.A. + não

P = Pelo menos um.... não... (pelo menos um = ao menos um)

E = Existe um .... que não...

A = Algum .... não...

Resposta: letra "C" - Ao menos um município do sul da Bahia não é atendido pela Universidade Federal do Sul da Bahia.
Negação de uma Universal Positiva= Particular Negativa.
TODO : Negação: ALGUM NÃO
FAMOSA

PEA

GABARITO= C
Se a proposição original utiliza o quantificador UNIVERSAL, a sua negação terá um quantificador PARTICULAR.
Se a proposição original tem um quantificador PARTICULAR, sua negação utilizará o quantificador UNIVERSAL.
Verifique ainda que se a proposição original é AFIRMATIVA, sua negação será NEGATIVA. Se a proposição original é NEGATIVA, sua negação será AFIRMATIVA.

Fonte: professor Guilherme Neves
https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/raciocinio-logico-negacao-de-todo-e-nenhum-4/#:~:text=Se%20o%20quantificador%20utilizado%20for,nega%C3%A7%C3%A3o%20utilizar%C3%A1%20um%20verbo%20afirmativo.

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