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Questões de Indicadores de RH


ID
337132
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INMETRO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca da abordagem de psicodinâmica do trabalho, que considera como indicadores de saúde as vivências de prazer-sofrimento, conjugando as dimensões subjetividade do trabalhador, organização do trabalho e coletividade, assinale a opção correta.

Alternativas

ID
565537
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O treinamento é um dos recursos para Capacitação de Pessoal, que surge como resposta a uma necessidade ou a uma oportunidade em um ambiente organizacional; porém, para que o objetivo do treinamento seja atingido, é necessário que se cumpra uma série de etapas. Qual etapa NÃO é necessária para o treinamento?

Alternativas
Comentários
  • O treinamento é um processo cíclico composto de quatro etapas:

    1. Levantamento das necessidades de treinamento (diagnóstico).

    2. Programação do treinamento para atender às necessidades (desenho).

    3. Implementação e execução do treinamento.

    4. Avaliação dos resultados do treinamento.


ID
736237
Banca
Exército
Órgão
EsFCEx
Ano
2010
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

As limitações dos métodos tradicionais de avaliação do desempenho têm levado as organizações a buscar soluções criativas e inovadoras. É correto afirmar que o sistema utilizado intensamente nas organizações, no qual cada pessoa se avalia constantemente quanto à sua performance, eficiência e eficácia, tendo em vista determinados parâmetros fornecidos pelo seu superior ou pela tarefa é denominado de:

Alternativas
Comentários
  • A autoavaliação de desempenho consegue coletar informações relevantes sobre o colaborador, capazes de nortear sua carreira e levá-lo a outro patamar profissional. Por meio dela, o indivíduo conhece melhor seu perfil comportamental, identificando seus pontos fortes e as competências precisam ser desenvolvidas.


ID
838891
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANAC
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Relativamente à gestão de resultados na produção de serviços e à gestão estratégica, julgue os seguintes itens.


A definição de indicadores de desempenho para fins de monitoramento poderá ser suprimida na implementação de um modelo de gestão de resultados.

Alternativas
Comentários
  • Na verdade, o único meio de implementar um modelo de gestão de resultados é por meio de indicadores de desempenho.
    Conforme ensina o professor Marcelo Camacho, "os indicadores de desempenho são parte integrante do sistema de gerenciamento da performance empresarial. Constituem-se em informações quantitativas e qualitativas mensuradas e registradas para garantir a implantação e o monitoramento de estratégias. As decisões devem ser tomadas com base em elementos que representem fidedignamente a realidade.
    "O indicador de desempenho pode ser definido como sendo um parâmetro usado para quantificar a eficiência e/ou eficácia de uma ação tomada pela empresa".
    Item errado.
  • Eu acho que o erro da questão está exatamente na palavra SUPRIMIDA. (suprimir = fazer desaparecer)

    Indicadores de desempenho para fins de monitoramento SURGEM com a implementação de um modelo de gestão de resultados.
  • Um dos principais desafios que se impõe à gestão pública comprometida com resultados é o da produção de indicadores destinados às atividades de 
  • Questão: Errada

    Segundo a máxima de Kaplan e Norton: " não se pode gerenciar o que não se pode medir ". Desse modo, a implementação de um modelo de gestão de resultados, não se pode prescindir da definição de indicadores de desempenho organizacional.

    Bons Estudos!

  •  “Se você não mede algo, 
            você não pode entender o processo. 
            Se você não entende o processo, 
            você não consegue aperfeiçoá-lo”...Peter Druker


    Se você não pode medir, você não pode gerenciar (Peter Drucker)


    Indicadores são dados ou informações, preferencialmente numéricos, que representam um determinado fenômeno e que são utilizados para medir um negócio da organização, um processo ou o trabalho.

    Índice: é o valor numérico do indicador, em um determinado momento.

    -----


    EXEMPLOS DE INDICADORES POR ÁREA:

    Indicadores de Administração de Pessoal
    -  Salário Base - Média de salários por categoria
    Fórmula: ∑ Total de salários da categoria ÷ Total de Efetivos da categoria no fim do mês
    - Turnover Geral ou Voluntário – Índice de rotatividade de Mão de Obra efetiva
    Fórmula: ∑ Nº. de Admitidos no mês + ∑ Nº. de Desligados no mês / 2 / Total de Efetivos no fim do mês anterior
     -Absenteísmo Total - Percentual de horas improdutivas, geradas por qualquer tipo de ausência ao trabalho (Falta, Atrasos abonados, atestado médico, afastamentos
    Fórmula
    : ∑ Nº.total de horas improdutivas ÷ sobre o total de horas disponíveis.


  • O erro consiste em afirmar que a definição de indicadores de desempenho poderá ser suprimida caso a organização adote um modelo de gestão de resultados, pois tais indicadores são pressupostos para a implantação da gestão de resultados.

  • SE QUER ''RESULTADOS'', ENTÃO DEVE-SE ADOTAR INDICADORES DE DESEMPENHO.

     

     

    OS INDICADORES DE DESEMPENHO SÃO OS SINAIS VITAIS DE UMA ORGANIZAÇÃO, POIS ELES PERMITEM MOSTRAR O QUE ELA ESTÁ FAZENDO E QUAIS OS RESULTADOS DE SUAS AÇÕES. UM SISTEMA DE MEDIÇÃO FUNCIONA COMO UM PAINEL DE CONTROLE PARA QUE A ORGANIZAÇÃO OU CADA DEPARTAMENTO POSSA AVALIAR SEU DESEMPENHO. O SISTEMA DE MEDIÇÃO É UM MODELO DA REALIDADE E PODE ASSUMIR VÁRIAS FORMAS, COMO RELATÓRIOS PERIÓDICOS, GRÁFICOS OU SISTEMA DE INFORMAÇÃO ON-LINE ETC. O IMPORTANTE É QUE PERMITA QUE O DESEMPENHO SEJA ANALISADO E AS AÇÕES CORRETIVAS SEJAM TOMADAS QUANDO NECESSÁRIAS.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Gabarito - Errado.

    Os indicadores são fundamentais para que os resultados e os esforços realizados possam ser medidos.

  • Gabarito - Errado.

    Os indicadores são fundamentais para que os resultados e os esforços realizados possam ser medidos.

  • Não se pode prescindir de indicadores de desempenho em um modelo de gestão de resultados. Afinal, é por meio dos indicadores que será possível mensurar os resultados obtidos.

    Gabarito: ERRADO

  • Como vai medir sem os indicadores?


ID
846955
Banca
CEPERJ
Órgão
SEPLAG-RJ
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os indicadores de desempenho são ferramentas estratégicas de gestão que permitem ao gestor adotar o seguinte procedimento:

Alternativas
Comentários
  • a) Os indicadores de desempenho medem o desempenho empresarial, ou seja, aquilo que já aconteceu. Eles podem ser usados como ferramentas de ação preventiva, porém não inferem resultados exatos.

    b) descreve a situação sob o ponto de vista QUANTITATIVO

    c) CORRETA. Temos referências adequadas, pois temos dados quantitativos e, a partir daí, podemos estabelecer correlações.

    d) exatamente o contrário, com dados quantitativos você aumenta a chance de haver comparações e generalizações

    e) essa alternativa não diz nada relevante

ID
849973
Banca
CESGRANRIO
Órgão
BNDES
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O presidente de uma empresa queria melhorar os indicadores da gestão de pessoas visando ao alcance de eficiência nos negócios, mantendo os atuais processos e procedimentos de trabalho. Ele estabeleceu o objetivo de reduzir em 20% as horas extras nos próximos 6 meses.


Nesse caso, a empresa está utilizando o conceito de objetivo estratégico com a função de

Alternativas
Comentários
  • Eficiência está relacionado a uma melhor relação entre resultados e recursos utilizados, ou seja, o presidente quer melhor resultados com menos tempo de trabalho (já que vai diminuir as horas extras). Só sobra a letra A.

    Note que as letras B e C são irrelevantes pra questão. Já as alternativas D e E não podem ser as corretas, pois o enunciado diz que "os atuais processos e procedimentos serão mantidos".


ID
850573
Banca
VUNESP
Órgão
SPTrans
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

De acordo com Chiavenato (2009), os indicadores, a priori, servem para apontar eventos que provocarão futuras necessidades de treinamento. A alternativa que contém um indicador, a priori, é

Alternativas
Comentários
  •  c)

    modernização do maquinário e equipamentos.

  • Indicadores a priori: são eventos que, se acontecerem, provocarão futuras necessidades de treinamento, facilmente previsíveis, como:

     

    - Expansão da empresa e admissão de novos empregados.

    - Redução do número de empregados.

    - Mudança de métodos e processos de trabalho.

    - Substituições ou movimentação de pessoal.

    - Absenteísmo, faltas, licenças e férias de pessoal.

    - Mudanças nos programas de trabalho ou de operação.

    - Modernização dos equipamentos e novas tecnologias.

    - Produção e comercialização de novos produtos ou serviços.

    - Introdução de novas tecnologias.

     


ID
944176
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SERPRO
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue os itens seguintes, referentes a medição de desempenho e indicadores empresariais.

O gestor que compara o padrão e a variável após o término da operação realiza uma mensuração de desempenho, pois a comparação se concentra em algo pronto e acabado.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA, isso é uma comparação de resultado e não de desempenho.

    A comparação pode ser feita por meio de:

    Resultados: quando a comparação entre o padrão e a variável é feita depois de terminada a operação. A mensuração  realiza-se em termos de algo pronto e acabado, no fim da linha, e apresenta o inconveniente de mostrar os acertos e faltas de uma operação já terminada, uma espécie de atestado de óbito de algo que já aconteceu. Desempenho: quando a comparação entre o padrão e a variável é feita paralelamente à operação, ou seja, quando a comparação acompanha  a execução da operação. Embora feita paralelamente ao tempo e, portando, atual, a mensuração é feita sobre uma operação em processamento e ainda não terminada. Correspondente a uma espécie de monitoração do desempenho, sem interferir no seu resultado ou na sua consecução. http://www.coladaweb.com/administracao/controle

ID
957499
Banca
FCC
Órgão
SEFAZ-SP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere à ideia de avaliação de desempenho na administração pública, considere as ações listadas abaixo.

I. Orientação das políticas de recursos humanos pelo parâmetro de permanência no cargo.

II. Redirecionamento do sistema de avaliação dentro da administração governamental para uma ação centrada no eixo da avaliação do desempenho do serviço prestado – qualitativa e quantitativamente – pelos diversos setores e unidades.

III. Elaboração e divulgação de sistemas de indicadores de desempenho do serviço público.

IV. Garantia de ampla divulgação e acompanhamento dos indicadores de desempenho e seus resultados.

Apontam ações desejáveis para a melhoria do sistema de avaliação do desempenho público o que consta em

Alternativas
Comentários
  • Acredito o erro da assertiva I está:

    I. Orientação das políticas de recursos humanos pelo parâmetro de permanência no cargo.

    E o correto seria no órgão e/ou empresa.
  • ALTERNATIVA B

    ESTAO CORRETOS ITEM, II,III E IV

    II. Redirecionamento do sistema de avaliação dentro da administração governamental para uma ação centrada no eixo da avaliação do desempenho do serviço prestado – qualitativa e quantitativamente – pelos diversos setores e unidades. 

    III. Elaboração e divulgação de sistemas de indicadores de desempenho do serviço público. 

    IV. Garantia de ampla divulgação e acompanhamento dos indicadores de desempenho e seus resultados. 
  • Errei por causa dessa I e fui pesquisar, encontrei o seguinte trecho em um documento do Governo de SP:

    No Brasil, a experiência internacional de avaliação da gestão pública tem despertado grande interesse como uma das condições básicas de sucesso da reforma administrativa do Estado, nas diversas esferas governamentais (Barbosa, 1996; Freitas, 1999; Bresser-Pereira, 1999 e 2000; Thoenig, 2000; Campos et al., 2000). Contudo, como notam Teixeira & Santana (1994, pp. 18ss), os sistemas de avaliação de desempenho na gestão pública, ainda deficientes,  devem ser  priorizados:

    “A avaliação de desempenho deveria ser priorizada num novo modelo de gestão pública através de iniciativas como:
    -      Redirecionar o sistema de avaliação dentro da administração governamental para uma ação centrada no eixo da avaliação do desempenho do serviço prestado – qualitativa e quantitativamente – pelos diversos setores e unidades.
    -      Elaborar e divulgar sistemas de indicadores de desempenho do serviço público.
    -      Garantir uma ampla divulgação e acompanhamento dos indicadores e seus valores.
    -      Orientar as políticas de recursos humanos pelos parâmetros de avaliação de desempenho
    ”.


    Fonte: Mensurando resultados da gestão pública - Fundap - Governo do Estado de São Paulo, pág 8.
    www.fundap.sp.gov.br/escola/.../MensurandoCriacaoValor091205.doc
  • Segundo ensinamento de Idalberto Chiavenato, a permanência no cargo, só serve se o funcionário for muito bom e dar ótimos resultados à Administração e à sociedade.

  • Gabarito letra 'B'

    Essa "Orientação das políticas de recursos humanos pelo parâmetro de permanência no cargo" não tem nada a ver....

    As políticas de RH devem ser orientadas pelo desempenho, capacidade de liderança, proatividade, assiduidade, pontualidade, responsabilidade, dentre muitas outras características, MENOS se pautar pelo tempo que determinada pessoa fica no cargo. Apesar disso, a administração pública ainda continua remunerando seus servidores por antiguidade, fator este que é o principal critério de aumento de remuneração dos planos de carreira nos órgãos públicos. Mas já tá mudando, por exemplo, no TJ/SP que passou a oferecer recentemente 5% de aumento ao técnico que tem nível superior.

  • Algumas empresas públicas ainda adotam a permanência no cargo (antiguidade / anuênio) como forma de recompensa, além de outras por mérito, mas isso é passado e tende a acabar. Hoje em dia não se fala mais nisso e ainda por cima é muito criticado. Novos empregados não ganham mais o anuênio.

    Detalhe: Houve uma época (FHC) que o funcionalismo público ficou sem reajustes e os anuênios serviam para compensar, além de ajudar a reter os talentos.

    Fonte: Cultura de empresas públicas (eu)

  • Errei a questão porque na minha entidade ainda se usa o critério da permência no cargo (quinquênio), mais o da avaliação de desempenho anual, utilizada para a progressão (diferente de promoção, que é outro processo).


ID
1046287
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPU
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue os próximos itens, relativos a conceitos de qualidade e métodos.

A utilização do questionário como técnica de levantamento complementar de dados resulta em economia de tempo e estimula a participação dos entrevistados.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Antonio Cury (2012, p. 289-290):

    “É óbvio que o questionário apresenta algumas dificuldades, sendo oportuno listar as seguintes limitações:

    - o homem tem verdadeira fobia com relação ao preenchimento de questionários, não só pela dificuldade em seu manuseio, como também pelo pouco tempo disponível para esse fim, o que é agravado pelo fato de as empresas, às vezes, abusarem de sua utilização;”

    Assim, concluímos que o questionário não estimula a participação dos “entrevistados”.

    Fonte :http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/mpu-recurso-cargo-7-gestao-das-organizacoes/

  • Creio que elaborar um questionário demanda tempo, pois é preciso definir o público-alvo, elaborar e organizar a ordem das perguntas, aplicá-lo e depois fazer a análise dos dados. É obvio que existem metodos mais complexos e que demandam mais tempo, mas isso não quer dizer que o questionário demande economia de tempo, ainda mais se for um questionário aberto onde a análise dos dados será ainda mais demorada. Fora isso ainda temos a questão explicada pelo colega acima sobre a não garantia de resposta dos participantes tornando a questão ERRADA.
  • O erro da questão da questão está em falar que estimula a participação do entrevistado. Isso ocorre na entrevista, até porque no questionário as perguntas são foram estabelicidas. E a participação fica limitada.

    A utilização do questionário como técnica de levantamento complementar de dados resulta em economia de tempo e estimula a participação dos entrevistados.

    Ao contrário dos colegas acima. Eu não acredito que a questão esteja se referindo a econômia de tempo para a confecção do questionário, mas sim na aplicação do mesmo. O que logicamente é muito mais rápido e pratico.

    Att
  • não entendi, achei que o erro estava em economia de tempo.

  • Achei que era o contrário, os funcionários poderiam ficar mais estimulados a responder devido ao anonimato do questionário.

  • Economiza tempo, porém não estimula o Entrevistado, quem estimula é a Entrevista a qual abre margem para sugestões e impressões pessoais. O questionário fecha essa possibilidade, logo existe resistência por parte dos inqueridos. 

    Gab E.

  • a realização de questionário não quer dizer que o funcionário irá participar. Para isso, algum tipo de incentivo deve ocorrer para estimular tal iniciativa.

  • "DESCULPE, MAS ESTOU COM PRESSA. FICA PARA PRÓXIMA VEZ!"

    MA$$$, SE ENVOLVER UM PRÉMIO DE PARTICIPAÇÃO, TÁ VALENDO! rsrs

     

     

     

    GABARITO ERRADO

     

     

    EDITAL: 2 Métodos. 2.1 Raciocínio lógico e poder de síntese. 2.2 Instrumentos de metodização. 2.3 Métodos e processos. 2.4 Levantamentos de informações (formas, resultados), organização dos levantamentos efetuados: estruturas formal e informal, levantamentos complementares. 2.5 Atribuições, nos processos, dos levantamentos efetuados.

  • Não faz sentido utilizamos questionários durante uma entrevista. São instrumentos de pesquisa diferentes.

    Os questionários são utilizados, por exemplo, quando os inqueridos estão dispersos geograficamente.

    Assim, erra o enunciado ao afirmar que a utilização do questionário estimula a participação dos entrevistados. Se a pessoa já respondeu um questionário sobre o assunto, o mais provável que é se sinta desconfortável em repetir todas as informações novamente por meio de uma entrevista.

    Além disso, o uso de entrevista e questionário não resulta em economia de tempo. Pelo contrário, caso seja necessário realizar a coleta por meio desses dois instrumentos, naturalmente, será preciso mais tempo.

    Gabarito: Errado

  • ERRADO

    * Questionário economiza tempo. - Correto

    * Todavia, não há estimulação de participação do canditado.


ID
1071574
Banca
ESAF
Órgão
MTur
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considere que o processo de controle pode ser de?nido em alto nível com uma sequência de quatro atividades: estabelecer padrões de desempenho (indicadores de desempenho), medir o desempenho, comparar o desempenho com os padrões para determinar desvios e adotar medidas corretivas para ajustar o desempenho ao padrão esperado. Analise as a?rmativas abaixo, marcando C para Certo e E para Errado. A seguir selecione a opção correta.

( ) Padrão, ou indicador, é uma medida usada para avaliar resultados.

( ) A auditoria, a inspeção e o controle de retorno sobre ativos são exemplos de técnicas de controle qualitativas.

( ) Padrões podem ser de capacidade (quantidade), de qualidade, de tempo e de custo.

( ) A comparação do desempenho com o padrão é feita por meio de mensuração e variância ( grau de desvio em relação ao padrão).

( ) Sistemas de controle e?cazes devem focalizar as atividades realizadas, devem ser precisos e devem ser aceitos por todos os envolvidos.

Alternativas
Comentários
  • Em finanças, retorno sobre investimento, também chamado taxa de retorno (em inglês, rate of return ou ROR), taxa de lucro ou simplesmente retorno, é a relação entre a quantidade de dinheiro ganho (ou perdido) como resultado de um investimento e a quantidade de dinheiro investido.

    Logo, é uma técnica quantitativa.

    Já a auditoria e a inspeção podem ser quantitativas ou qualitativas.

  • (C ) Padrão, ou indicador, é uma medida usada para avaliar resultados.

    Sem um padrão, não temos como identificar se algum desempenho está de acordo como desejado ou não

    (E ) A auditoria, a inspeção e o controle de retorno sobre ativos são exemplos de técnicas de controle qualitativas. 

    avaliações qualitativas - buscam exatamente medir e acompanhar as mudanças em fatores subjetivos

    ( C) Padrões podem ser de capacidade (quantidade), de qualidade, de tempo e de custo.

    (C ) A comparação do desempenho com o padrão é feita por meio de mensuração e variância ( grau de desvio em relação ao padrão). 

    ( C) Sistemas de controle e?cazes devem focalizar as atividades realizadas, devem ser precisos e devem ser aceitos por todos os envolvidos.

  • Para ser eficaz um sistema de controle, deve focalizar as atividades adequadas, deve ser realizada no tempo certo, dentro de um custo aceitável,. Alem disso, deve ser preciso e realizada por todos os envolvidos na empresa.

    Para que um sistema de controle seja aceito, é necessário que as pessoas compreendam claramente o seu objetivo e sintam que são partes importantes dele. Maximiniano (2000, p. 468) afirma que “a aceitação do sistema de controle diz respeito tanto ao projeto do sistema em si, quanto à forma de implantação. As pessoas tendem a resistir, a serem controladas e a sabotar os sistemas de controle”. Portanto, é necessário fazer com que elas entendam porque estão sendo controladas, que percebam esse mecanismo como um processo importante para seu trabalho ou sua segurança e que o enxerguem como evidência de sua importância como indivíduos.



ID
1072900
Banca
FCC
Órgão
TRT - 2ª REGIÃO (SP)
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Para melhorar a sua produtividade, a empresa “X” utiliza- se de indicadores de desempenho. As ausências e atrasos dos empregados estão retratados no indicador denominado

Alternativas
Comentários
  • Absenteísmo é uma palavra com origem no latim, onde absens significa "estar fora, afastado ou ausente". O absenteísmo consiste no ato de seabster de alguma atividade ou função.

  • O Absenteísmo refere-se a atrasos, faltas e saídas antecipadas no trabalho, de maneira justificada ou não justificada.

    O índice de absenteísmo é importante porque ele funciona como termômetro de ausências no trabalho, que também quer dizer redução na carga-horária de trabalho.

    Fonte:  http://rhempratica.blogspot.com.br/2009/10/como-calcular-o-absenteismo.html

  • http://www.significados.com.br/turnover/

    Turnover é um termo da língua inglesa que significa "virada"; "renovação"; "reversão" sendo utilizado em diferentes contextos. É um conceito frequentemente utilizado na área de Recursos Humanos (RH) para designar a rotatividade de pessoal em uma organização, ou seja, as entradas e saídas de funcionários em determinado período de tempo.

    Na área de RH, o cálculo de turnover tem a função de determinar a percentagem de substituições de funcionários antigos por novos e, consequentemente, analisar a capacidade da empresa em manter os seus colaboradores. Um alto percentual de turnover, dependendo do tipo de atividade da empresa,  é um indicador de que algo está errado, sendo necessária avaliação das causas de incapacidade de retenção do pessoal. As empresas de call center são bastante conhecidas por terem uma alta percentagem de turnover, ou seja, rotatividade de funcionários na empresa.


  • qual o assunto dessa questão?

  • Gestão de pessoas, Marcus.

  • GABARITO: letra D

    Fundamentação:

     - Absenteísmo ou ausentismo: "expressão utilizada para designar a soma dos períodos em que os funcionários se encontram ausentes do trabalho, seja por faltas, atrasos ou a algum motivo interveniente".


    (Gestão de pessoas para concursos / Andreia Lins Ribas, Cassiano Ramalho Salim. 2. ed. rev. e atual. - Brasília: Alumnus, 2014; p. 65)

     


  • Turnover é um termo da língua inglesa que significa "virada"; "renovação"; "reversão" sendo utilizado em diferentes contextos. É um conceito frequentemente utilizado na área de Recursos Humanos (RH) para designar a rotatividade de pessoal em uma organização, ou seja, as entradas e saídas de funcionários em determinado período de tempo.

    Na área de RH, o cálculo de turnover tem a função de determinar a percentagem de substituições de funcionários antigos por novos e, consequentemente, analisar a capacidade da empresa em manter os seus colaboradores. Um alto percentual de turnover, dependendo do tipo de atividade da empresa,  é um indicador de que algo está errado, sendo necessária avaliação das causas de incapacidade de retenção do pessoal. As empresas de call center são bastante conhecidas por terem uma alta percentagem de turnover, ou seja, rotatividade de funcionários na empresa.

  • GABARITO:D

     

    Absenteísmo nas empresas


    O absenteísmo nas empresas designa a tendência dos membros de empresas para se defenderem contra certas deficiências nas relações laborais faltando ao trabalho (faltar por doença, por exemplo). O absenteísmo aumenta os custos para a empresa, e dificulta a concretização dos seus objetivos, afetando a sua eficácia e eficiência.


    O absenteísmo pode ser causado por doenças, por motivos familiares, motivos pessoais, dificuldades financeiras e de transporte, falta de motivação, atitudes impróprias da entidade patronal, etc.

     

    O absenteísmo revela aos responsáveis pela empresa que o clima que nela existe é desfavorável, ou seja, que certos indivíduos perturbam a camaradagem de grupo, que os membros da empresa têm necessidade de um tratamento mais humano ou que uma errada distribuição dos diversos processos do trabalho leva a uma excessiva carga laboral em algumas ocasiões, etc.


    Em muitas ocasiões, o absenteísmo apresenta causas sociais ou psíquicas, e não materiais. Por esse motivo, uma das melhores maneiras de combater o absenteísmo é fomentar as relações humanas dentro da empresa.

  • Só um bisu, já que a questão não fala sobre indicador de frequencia.

    Absenteísmo ≠ Frequência
    No meu ponto de vista o Indicador de Frequência cabe mais a essa questão que o próprio Absenteísmo.

    Indicador de frequência: esse indicador auxilia no controle de pontualidade dos colaboradores, diferente do absenteísmo que calcula as ausências, apesar de sua fórmula ser idêntica, iremos demonstrar a taxa de atrasos ou saídas antecipadas. Em muitas organizações está sendo adotado o ponto eletrônico para medir esse valor.

    Indicador de absenteísmo: mede os motivos de ausência como doença, fatores pessoais, dentre outros. A ausência de um funcionário pode impactar diretamente a eficiência de um trabalho, projeto, processo, etc. e gerar custos e falhas no atendimento dos clientes.

     

    Fonte : Gestão de Pessoas - Prof. Bruno Eduardo

  • A questão exige o conhecimento de um indicador específico, qual seja o absenteísmo. Vejamos o conceito desse indicador:

    -O absenteísmo ou absentismo é um padrão habitual de ausências no processo de trabalho, dever ou obrigação, seja por falta ou atraso, falta de motivação ou devido a algum motivo interveniente. É usado também para designar a soma dos períodos de ausência de um funcionário de seu ambiente de trabalho

    Outro indicador que consta dentre as alternativas é o turnover (rotatividade de pessoal), vejamos o conceito desse indicador:

    -Turnover/rotatividade de pessoal, por outro lado, é um indicador relacionado com o desligamento de alguns funcionários e entrada de outros para substituí-los, ou seja, a rotatividade é caracterizada pelo fluxo de entradas e saídas de pessoas em uma organização

    Gabarito: D


ID
1138618
Banca
FUNDAÇÃO SOUSÂNDRADE
Órgão
EMAP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito da teoria da expectância, julgue os itens abaixo como V (verdadeiros) ou F (falsos).

( ) O dinheiro é considerado um resultado intermediário.
( ) O desempenho torna-se um resultado intermediário para que se possa obter o dinheiro.
( ) O dinheiro não apresenta elevado valor de expectação quanto ao alcance de resultados finais.
( ) O salário (dinheiro) sempre será um excelente motivador do desempenho, independentemente da situação.

Assinale a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. Segundo RIBAS: Para esta teoria, desenvolvida pelo psicólogo Victor Vroom, o comportamento humano é sempre orientado para resultados, ou seja, as pessoas fazem coisas esperando sempre outras em troca.

    Os três principais fatores nesta teoria são: valência, instrumentalidade e expectativa.

    Valência

    É o valor atribuído ao resultado (recompensa). É uma medida de atração que um resultado (recompensa) exerce sobre um indivíduo.

    Instrumentalidade

    Relação desempenho-resultado (recompensa). É o grau em que o indivíduo acredita que determinado nível de desempenho levará ao resultado desejado.

    Expectativa

    Relação esforço-desempenho. É a probabilidade, percebida pelo indivíduo, de que certa quantidade de esforço levará ao desempenho.

    Assim, para que uma pessoa esteja “motivada” a fazer alguma coisa, é preciso que ela, simultaneamente: • atribua valor ao resultado advindo de fazê-la; • acredite que, fazendo-a, ela receberá a compensação esperada; • acredite na probabilidade de que tem condições de fazê-la.



ID
1165921
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UFGD
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O modelo de administração para resultados se inicia com o estabelecimento dos resultados desejados, passa pelo monitoramento e avaliação de desempenho que podem proporcionar ações corretivas, além de conferir autonomia processual aos agentes executores, com possibilidades de sanções positivas e negativas. A seguir, estão listadas algumas características integrantes do modelo de gestão por resultados. Informe se é verdadeira (V) ou falsa (F) cada característica listada a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Alinhamento de expectativas de forma clara e transparente, entre todos os agentes políticos, externos e internos, sobre quais são as diretrizes e os objetivos da organização.

( ) Concessão de autonomias aos executores / implementadores das políticas públicas, em conformidade com a plataforma político- partidária.

( ) Contratualização de resultados, autonomias e sanções.

( ) Avaliação dos resultados e retroalimentação do sistema de gestão para eventuais correções de rota, constituindo assim uma ferramenta gerencial.

( ) Fortalecimento de uma modalidade de “accountability” baseada no desempenho eleitoral e poder político do grupo dominante, independente dos resultados.

( ) Manutenção do comportamento autorreferido da burocracia, em detrimento da atenção a metas claras e contratualizadas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C. Vamos entender os conceitos: PALUDO deu uma sintetizada sobre Gestão por Resultados: 

    Gestão por Resultados

    Na administração burocrática não havia preocupação com o cidadão e com o atendimento de suas necessidades; a burocracia preocupava-se com os procedimentos internos (com os meios) e consigo mesma – e dava pouca importância aos resultados efetivos.

    A alocação de recursos em educação ainda é um exemplo de prática burocrática: utiliza-se o número de alunos matriculados para a distribuição dos recursos (art. 212, § 6o, da CF/1988), e dá-se pouca importância à qualidade da formação proporcionada aos alunos pela instituição de ensino. O mais adequado seria alocar recursos de acordo com os resultados obtidos – por exemplo, o nível de aprendizado dos alunos (todos) e o percentual de integração dos formandos ao mercado de trabalho (curso técnico ou superior) – se a instituição atingisse adequadamente os resultados definidos obteria mais recursos para seus planos/projetos/ações, além de uma espécie de recompensa e/ou incentivo. Nesse mesmo sentido, a administração burocrática remunera e promove seus servidores com base no tempo de serviço, e não com base no desempenho: na mensuração precisa da colaboração de cada servidor para o alcance das metas institucionais.

    A administração gerencial, ao contrário, preocupa-se especificamente com os resultados; aliás, recordemos que suas principais ideias são: a definição clara de objetivos, a maior autonomia dada aos gerentes para obtenção dos resultados e o deslocamento do controle para avaliar os resultados finais das ações. No contexto da reforma de 1995, também se defendeu a ideia de competição entre os entes públicos como forma de garantir melhores resultados, e programas de qualidade foram implementados.

    Atenção → A gestão por – e a avaliação dos – resultados inserem-se no contexto da administração gerencial ou nova Administração Pública.

    Resposta: Formalmente, na Administração Pública Federal, a gestão por resultados foi introduzida com o PPA52 2000-2003, denominado Avança Brasil, sob a ótica de estruturação das ações de governo em programas, com objetivos e metas vinculados aos programas e ações. Foi criada uma nova figura na Administração Pública: a do gerente de programa – autoridade responsável pela obtenção de resultados –, a quem compete resolver os entraves na implementação dos programas, com vistas ao alcance dos objetivos previamente estabelecidos.

  • (V) Alinhamento de expectativas de forma clara e transparente, entre todos os agentes políticos, externos e internos, sobre quais são as diretrizes e os objetivos da organização. 

    (F) Concessão de autonomias aos executores / implementadores das políticas públicas, em conformidade com a plataforma político- partidária. 

    (V) Contratualização de resultados, autonomias e sanções. 

    (V) Avaliação dos resultados e retroalimentação do sistema de gestão para eventuais correções de rota, constituindo assim uma ferramenta gerencial. 

    (F) Fortalecimento de uma modalidade de “accountability” baseada no desempenho eleitoral e poder político do grupo dominante, independente dos resultados. 

    (F) Manutenção do comportamento autorreferido da burocracia, em detrimento da atenção a metas claras e contratualizadas.


ID
1248085
Banca
IDECAN
Órgão
DETRAN-RO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Segundo Chiavenato, “o modelo contingencial se baseia em 5 dimensões que todo cargo deve possuir em maior ou menor grau”. Marque a alternativa que associa corretamente a dimensão e o respectivo conceito.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Chiavenato, as cinco dimensões são:

    Variabilidade

    Gama de operações do trabalho ou uso de uma diversidade de equipamentos e procedimentos para tornar o cargo menos repetitivo e menos monótono. As pessoas devem utilizar ampla extensão de suas habilidades e capacidades para completar o trabalho com sucesso.

    Autonomia

    Grau de independência e de critério pessoal que o ocupante tem para planejar e executar o trabalho

    Significado das tarefas

    Volume do impacto reconhecível que o cargo provoca em outras pessoas e da participação de seu trabalho na atividade geral do departamento ou da organização como um todo

    Identidade com a tarefa

    Grau em que o cargo requer que a pessoa complete uma unidade integral do trabalho que lhe dê noção da totalidade, extensão e do objetivo a alcançar

    Retroação

    Grau de informação de retorno que o ocupante recebe para poder avaliar a eficiência de seus esforços na produção de resultados

    Letra C
  • VARIEDADE: é o número de variedade de habilidades exigidas pelo cargo, que envolve:

    Intervenção de diversas habilidades e conhecimentos do ocupante Utilização de diversos equipamentos e procedimentos Execução de diversas tarefas diferentes

    Obs: não há variedade quando o cargo é seqüencial e monótono. Ex: não pode conversar com colegas, é rigidamente programado por terceiros, área de trabalho limitada pela gerência...

    AUTONOMIA: é o grau de independência e de critério pessoal que o ocupante tem para planejar e executar o trabalho. Ex: programar o trabalho, selecionar o equipamento que deverá utilizar e decidir que métodos ou procedimentos deverá seguir, mobilidade física ilimitada, suprimento de insumos pelo próprio ocupante.

    Obs: não há autonomia quando os métodos de trabalho são predeterminados, os intervalos de trabalho são rigidamente controlados, mobilidade física da pessoa é restrita...

    SIGNIFICADO DA TAREFA: É a noção das interdependências do cargo com os demais cargos e da participação do seu trabalho na organização. Trata-se de aumentar a noção da importância das tarefas executadas e conseqüentemente, do papel da pessoa dentro da organização. O ocupante pode distinguir o que é mais importante, o essencial e o mais relevante dentre as coisas que faz.

    Obs: não há significado da tarefa quando a pessoa recebe ordens para serem cumpridas e nenhum esclarecimento sobre sua finalidade ou objetivos de seu trabalho.

    IDENTIDADE COM A TAREFA: refere-se à responsabilidade de a pessoa efetuar uma peça de trabalho inteira ou global e poder claramente identificar os resultados de seus esforços. Cujo resultado final é um produto seu, que lhe dê a noção da totalidade e do objetivo a alcançar.

    Obs: não há identidade com a tarefa quando o ocupante executa atividades fragmentadas, seccionadas e incompletas.

    RETROAÇÃO: refere-se à informação de retorno que a pessoa recebe enquanto está trabalhando e que lhe revela como esta desempenhando sua tarefa.

    Essas cinco dimensões essenciais criam condições para que o ocupante do cargo encontre satisfação intrínseca como resultado do cumprimento da tarefa realizada e afetam intrinsecamente a qualidade dos cargos, produzem satisfação pessoal e envolvimento humano e geram maior produtividade. 

  • a) conceito de SIGNIFICADO DA TAREFA


    b) não é uma variável proposta por CHIAVENATO


    c) CERTO


    d) conceito de RETROAÇÃO


    e) conceito de AUTONOMIA


  • A) Variedade: refere-se ao conhecimento do impacto que o cargo provoca na atividade organizacional. Significado das tarefas.

    B) Permanência: diz respeito à estabilidade necessária para que a pessoa execute adequadamente o cargo. No modelo contingencial, o desenho do cargo não se baseia na presunção de estabilidade e permanência, ao contrário baseia-se na contínua mudança e na revisão do cargo (Contingencial = adequação as mudanças).

    C) Identidade com as tarefas: relaciona-se com a possibilidade de a pessoa realizar integralmente uma tarefa.

    D) Autonomia: refere-se ao grau de informação que a pessoa recebe para avaliar a eficiência de seus esforços.

    Retroação.

    E) Retroação: diz respeito ao grau de independência e de critério pessoal que a pessoa tem para executar uma tarefa. Autonomia.

    Gestão de pessoas : o novo papel dos recursos humanos nas organizações/Idalberto Chiavenato. - 4. ed. - Barueri, SP : Manole, 2014.

  •  “o modelo contingencial se baseia em 5 dimensões que todo cargo deve possuir em maior ou menor grau”.


ID
1276576
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Uma empresa de serviços, no processo de redesenho de layout, levou em consideração a preferência dos supervisores sobre os locais onde preferiam permanecer. Alguns relataram que: “eu prefiro ficar aqui, pois vejo quem passa no corredor”; “não falo com fulano e prefiro ficar longe dele”; “detesto ficar próximo à entrada, pois tira minha concentração”. Ao levar em consideração essas questões, a empresa acabou por desenvolver um layout que gerou insatisfação entre as pessoas, além de aproveitamento ineficiente.

A situação descrita envolve um indicador de mau aproveitamento de espaço, caracterizado por

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

    Observem que no texto afirma-se que houve "aproveitamento ineficiente" após a mudança de leiaute (tal palavra é dicionarizada e, em minha opinião, devemos prestigiar a nossa língua - o português; inclusive, acertadamente, é adotado pelo Cespe), assim, a disposição dos locais de trabalho não foi das mais precisas.

    Bons estudos!

  • Alguém pode comentar objetivamente essa questão?

  • Letra A: projeto inadequado dos locais de trabalho.


ID
1329295
Banca
Quadrix
Órgão
DATAPREV
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existem diferenças entre as características da RAIS e as características do CAGED. Analise as afirmativas.

I. CAGED: levantamento anual; RAIS: levantamento mensal.

II. CAGED: qualquer tipo de vínculo: estatuários, celetistas, temporários, avulsos; RAIS: vínculo apenas com os celetistas.

III. CAGED: abrange apenas a movimentação de admitidos e desligados; RAIS: abrange todos os empregados do ano base em 31/12 e movimentação dos admitidos e desligados mês a mês.

IV. CAGED: obrigatório para todos os estabelecimentos, mesmo aqueles que não apresentaram movimentação no período; RAIS: obrigatório apenas para os estabelecimentos que apresentaram movimentação no período.

V. CAGED: útil para estudos de análise de conjuntura do mercado de trabalho formal; RAIS: útil para estudos estruturais do mercado de trabalho formal.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A RAIS se refere a qualquer tipo de empregado: estatutários, celetistas, temporários, avulsos; já o Caged, apenas empregados celetistas.


ID
1348516
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Problemas de pessoas são um dos indicadores que apontam para a necessidade de treinamento. Alguns desses problemas são detectados através de:

Alternativas
Comentários
  • Chiavenato - Gestão de Pessoas, p.318:

     

    Além dos métodos de levantamento de necessidades, existem indicadores que apontam necessidades futuras (a priori) e passadas (a posteriori):

    Indicadores a posteriori: são os problemas provocados por necessidades de treinamento ainda não atendidas, como:

     

    Problemas de pessoal:
    – Relações deficientes entre o pessoal.
    – Número excessivo de queixas.
    Mau atendimento ao cliente.
    – Comunicação deficiente.
    Pouco interesse pelo trabalho.
    – Falta de cooperação.
    – Erros na execução de ordens.


ID
1357000
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Florianópolis - SC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A diretora de recursos humanos de uma empresa gostaria de adotar indicadores que permitissem a avaliação do desempenho dos processos sob a responsabilidade da sua área. A diretora poderia adotar, entre outros indicadores:

Alternativas
Comentários
    • Gabarito A: podemos responder eliminando as atividades que não são da área de RH

    • a) tempo médio de preenchimento de vagas e custo médio do preenchimento de vagas;

    • b) índice de empregados de alto desempenho e liquidez corrente;

    • c) horas de treinamento por empregado e taxa de refugos;

    • d) rotatividade e rentabilidade;

    • e) tempo médio de contratação e participação no mercado.


  • Pra resolver essa questão típica da FGV, treine também resolvendo essas outras duas : Q519307 e Q550218


ID
1397287
Banca
FCC
Órgão
TJ-AP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Sobre as variáveis componentes dos indicadores de uma área de Recursos Humanos, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • alguém poderia comentar por favor...


  • acertei apenas pela lógica e bom senso! as vezes tem isso, mas a questão é muito vaga mesmo. procurando também alguma base teórica sobre essa questão...

  • Idem aos colegas acima. 

  • ACHEI...está em materiais produzidos pelo TCU...


    Variáveis componentes dos indicadores:

    - CUSTO: Unitário/Total programado

    - TEMPO: Prazos estabelecidos/Tempo por tarefa

    - QUALIDADE: Satisfação do cliente/Padrões de qualidade

    - QUANTIDADE: Produção total/Demanda atendida


    Fonte: http://portal3.tcu.gov.br/portal/page/portal/TCU/comunidades/programas_governo/tecnicas_anop/INDICADOR_DESEMPENHO_MAPA_PRODUTOS.pdf

  • Viajar é preciso! Na maionese, inclusive.. aff


  • Se você se lembrar que avaliação quantitativa, qualitativa e financeira não se confundem, dá pra responder esta por dedução lógica.

  • A demanda de um determinado bem é dada pela quantidade de bem que os compradores desejam adquirir num determinado período de tempo. A demanda não é uma variável sob controle direto do fornecedor e tem um impacto significativo na cadeia de suprimento. Ela é influenciada por fatores tais como preços praticados pelas concorrentes, publicidade, nível de atividade econômica, necessidades momentâneas do cliente, acessibilidade do serviço, etc. 

    Portanto,a variável Quantidade retrata a produção total e a demanda atendida.

  • Produção Total e Demanda Atendida são variáveis componentes dos indicadores de uma área de RH????!!!

    O que o RH produziu? Gente?! Vai ver que estão contando o número de filhos produzidos pelos funcionários da área!!!

  • Nenhuma das alternativas define indicadores de RH, e sim de produção.

    A FCC deu uma escorregada feia nessa questão. 

  • Da onde que isso é de RH? É de produção!!!


ID
1453432
Banca
FGV
Órgão
TJ-SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Uma empresa redefiniu sua estratégia de negócio, criou novas linhas de produto e adotou novas tecnologias de produção. Para dar sustentação à estratégia, investiu fortemente em treinamento. A diretora de recursos humanos precisa avaliar os resultados do treinamento e gostaria de fazer essa avaliação no nível organizacional e no nível de recursos humanos. Serviriam como indicadores de resultados do treinamento no nível organizacional e no nível de recursos humanos, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Tô tentando entender o conceito afirmado pela FGV, vamos lá:
    indicadores de resultados do treinamento no nível organizacional e no nível de recursos humanos, respectivamente:
    1) melhoria da imagem da empresa e 2) redução do absenteísmo

    Alguém pode me explicar? Achei sem nexo
  • SOu obrigada a concordar com voce amada,amiga vanessa IPD

  • A avaliação dos programas de treinamento pode ser feita em quatro níveis:

    01. Avaliação no nível organizacional:

    1. Aumento da eficácia organizacional

    2. Melhoria da imagem da empresa

    3. Melhoria do clima organizacional 

    4. Melhor relacionamento entre empresa e funcionários

    5. ;Melhòr atendimento ao cliente

    6. Facilidade de mudanças e inovação

    7. Aumento da eficiência

    8. ÉnvoMm^ntp dos gerentes nas práticas de .treinaménto

    02. Avaliação no nível de recursos humanos:

    : 1, Redução tia rotatividade e absenteísmo do pessoal

    : 2; Aumento da' eficácia individual e grupai dos empregados

    3. Elevação dos conhecimentos das pessoas

    4. Mudanças de atitudes e comportamentos das pessoas

    5. Aumento da competência das pessoas

    6. Melhoria da qualidade de vida no trabalho (QVT)

    03 Avaliação no nível dos cargos:

    1. Adequação das pessoas aos requisitos exigidos pelos cargos

    2. Melhoria do espírito de grupo e da cooperação. .

    3. Aumento da produtividade

    4. Melhoria da qualidade

    5. Redução do índice de acidentes no trabalho

    6. Redução do índice de manutenção de máquinas e equipamentos

    04 Avaliação no nível de.treinamento:

    1. Alcance dos objetivos do treinamento

    2, Retorno .dos investimentos efetuados em treinamento

    Chiavenato 2010


  • Quando vejo FGV... já sei que erro, e erro de novo, e outra vez, e de novo ... acho que não vivo no mesmo universo.

  • Aos não assinantes,

    GABARITO: E

  • FGV considera menos conceitos estabelecidos e mais sua própria interpretação.

     

    Um exemplo disso é termos por base o comentário do colega Walter Gruber, o que deixa claro que pela referência a alternativa D seria também correta.

     

     

    #Deusouveseusilêncio #enquantovocêestuda

  • a) melhoria da imagem da empresa e aumento da eficácia organizacional; (Nível Organizacional; Nível Organizacional)

     b) melhoria da qualidade de vida no trabalho (QVT) e redução do índice de acidentes no trabalho; (Nível RH; Nível de Cargos)

     c) redução do absenteísmo e redução do índice de acidentes no trabalho; (Nível RH; Nível de Cargos)

     d) melhoria do clima organizacional e retorno dos investimentos em treinamento; (Nível Organizacional; Nível de Treinamento)

     GABARITO: e)melhoria da imagem da empresa e redução do absenteísmo. (Nível Organizacional; Nível RH)

     

  • Letra A: errada. Ambos são indicadores de resultados do treinamento no nível organizacional.

    Letra B: errada. Melhoria da qualidade de vida no trabalho (QVT) é um indicador de resultados do

    treinamento no nível de recursos humanos. Redução do índice de acidentes no trabalho é um

    indicador de resultados do treinamento no nível dos cargos.

    Letra C: errada. Redução do absenteísmo é um indicador de resultados do treinamento no nível de

    recursos humanos. Redução do índice de acidentes no trabalho é um indicador de resultados do

    treinamento no nível dos cargos.

    Letra D: errada. De fato, melhoria do clima organizacional é um indicador de resultados do

    treinamento no nível organizacional. Contudo, retorno dos investimentos em treinamento é um

    indicador de resultados do treinamento no nível de treinamento.

    Letra E: correta. Isso mesmo! Melhoria da imagem da empresa é um indicador de resultados do

    treinamento no nível organizacional. Redução do absenteísmo é um indicador de resultados do

    treinamento no nível de recursos humanos.

    O gabarito é a letra E.

    Fonte: Estratégia Concursos-Prof. Stefan Fantini

  • A avaliação dos programas de treinamento pode ser feita em níveis: 

    1 - Avaliação no nível organizacional ::: Aumento da eficácia organizacional; Melhoria da imagem da empresa; Melhoria do clima organizacional; Facilidade de mudanças e inovações; Melhoria do relacionamento entre empresa e empregado; Melhor atendimento ao cliente; Envolvimento dos gerentes nas práticas de treinamento.

    2 - Avaliação no nível dos Recursos Humanos ::: Redução da rotatividade e de absenteísmo do pessoal; Aumento da eficácia individual dos empregados; Elevação do conhecimento (habilidades) das pessoas;

    3 - Avaliação no nível das tarefas e operações ::: Adequação das pessoas aos requisitos exigidos pelo cargo; Aumento da produtividade; Melhor atendimento ao cliente; Melhoria da qualidade dos produtos e serviços; Redução do índice de acidentes de trabalho; Redução do índice de manutenção de máquinas e equipamentos.

    Fonte: Sayuri Sam em outro comentário de questão.


ID
1557928
Banca
FGV
Órgão
DPE-RO
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A diretora de recursos humanos de uma empresa fabricante de móveis quer adotar indicadores para avaliar o desempenho operacional dos processos sob responsabilidade da sua área. Seriam indicadores adequados, entre outros:

Alternativas
Comentários
  • Turnover é uma palavra de origem inglesa que significa “renovação” e que no ramo dos Recursos Humanos (RH) é empregada para determinar a taxa média entre admissões e desligamentos em relação ao efetivo médio em uma empresa.http://eadbox.com/quais-sao-os-principais-motivos-do-alto-indice-de-turnover/

  • Indicadores estratégicos: Esses indicadores informam o "quanto" a organização se encontra na direção da consecução de sua visão. Eles refletem o desempenho em relação ao fatores críticos para o êxito e permitem desdobrar as metas de uma ação e repensar nas formas de melhoria contínua dos processos organizacionais. Também são importantes fontes de informação para o processo de tomada de decisão.

    > Indicadores da qualidade: Focam as medidas de satisfação dos clientes e as características do produto ou serviço. São considerados também os indicadores da eficácia. Eles medem como o produto ou serviço é percebido pelos usuários, e qual a capacidade do processo em atender os requisitos desses usuários. Podem ser aplicados para a organização como um todo, num processo ou uma área específica.

    > Indicadores de capacidade: Esse tipo de indicador mede a capacidade de resposta de um processo através da relação entre saídas produzidas por unidade de tempo. Os indicadores da capacidade verificam o atendimento das necessidades e expectativas dos clientes, assim como mede a excelência de um produto ou serviço (vista pelos clientes internos e externos).

    > Indicadores de produtividade: Esses indicadores medem a proporção de recursos consumidos com relação às saídas dos processos. Também são considerados os indicadores de desempenho organizacional da eficiência. Eles permitem ainda, uma avaliação dos esforços que são empregados para gerar determinado produto ou serviço. Os indicadores da produtividade possuem grande ligação com os da qualidade.


    http://www.portal-administracao.com/2014/07/indicadores-de-desempenho-organizacional.html

  • "Índice de preenchimento de vagas no prazo acho perfeito", mas não consigo entender como "percentual de remuneração variável sobre os salários" é um indicador de desempenho operacional do RH; uma vez que, se um empregado receber horas extras ou outros adicionais que façam o seu salário variar, não será por "culpa" do RH, mas si da área em que o empregado atua.

  • Operacionais

    Tempo médio de preenchimento de vagas
    Índice de preenchimento de vagas no prazo

    *Índice de adequação do empregado a vaga
    *Índice de retenção
    Índice de utilização do plano de sucessão para preenchimento de vagas
    *Índice de empregados de alta performance
    *Índice de empregados de alto potencial
    *Satisfação dos clientes
    *Percentual de remuneração variável sobre os salários
    Participação da remuneração variável no total da remuneração direta.
    Percentual das horas-extras sobre o total de salários
    Hora de treinamento pelo número de empregados
    *Horas de T&D pelo número de empregados ajustado à jornada integral
    *Índice de empregados em programas de T&D
    *Índice de efetividade do treinamento
    *Índice de qualidade de equipe
    *Número médio mensal de empregados usuários do plano de saúde
    Número de concessões de aumentos espontâneos
    Crescimento médio dos salários
    Crescimento médio dos salários por aumentos compulsórios
    Crescimento médio dos salários por aumentos espontâneos

  • SOBRE A DÚVIDA DA NATACHA:

    No que se refere ao "percentual de remuneração variável sobre os salários", é um indicador de desempenho do trabalhador em sua função. Como a questão pede sobre desempenho operacional na área da diretora de recursos humanos, pode-se inferir que um profissional da área de rh que recebeu alta remuneração variável, por exemplo, é então um funcionário com alto desempenho.

  • CHO-RAN-DO SAN-GUE com essas questões.

  •  indicadores para avaliar o desempenho operacional da área de RH

     

    Tempo médio de preenchimento de vagas,   

    Índice de preenchimento de vagas no prazo


    *Índice de adequação do empregado a vaga


    *Índice de retenção


    Índice de utilização do plano de sucessão para preenchimento de vagas


    *Índice de empregados de alta performance


    *Índice de empregados de alto potencial


    *Satisfação dos clientes


    *Percentual de remuneração variável sobre os salários


    Participação da remuneração variável no total da remuneração direta.


    Percentual das horas-extras sobre o total de salários


    Hora de treinamento pelo número de empregados


    *Horas de T&D pelo número de empregados ajustado à jornada integral


    *Índice de empregados em programas de T&D


    *Índice de efetividade do treinamento


    *Índice de qualidade de equipe


    *Número médio mensal de empregados usuários do plano de saúde


    Número de concessões de aumentos espontâneos


    Crescimento médio dos salários


    Crescimento médio dos salários por aumentos compulsórios


    Crescimento médio dos salários por aumentos espontâneos

     

    > Indicadores de capacidade: Esse tipo de indicador mede a capacidade de resposta de um processo através da relação entre saídas produzidas por unidade de tempo. Os indicadores da capacidade verificam o atendimento das necessidades e expectativas dos clientes, assim como mede a excelência de um produto ou serviço (vista pelos clientes internos e externos).



    Indicadores de produtividade: Esses indicadores medem a proporção de recursos consumidos com relação às saídas dos processos. Também são considerados os indicadores de desempenho organizacional da eficiência. Eles permitem ainda, uma avaliação dos esforços que são empregados para gerar determinado produto ou serviço. Os indicadores da produtividade possuem grande ligação com os da qualidade.

     

     

  • Questão fácil, basta saber o q o RH faz .

  • Pra resolver essa questão típica da FGV, treine também resolvendo essas outras duas : Q452331 e Q550218


ID
1579285
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MEC
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de tipos de indicadores, de metas e elaboração de planos de ação e mapas estratégicos e de gestão de pessoas, julgue o item subsecutivo.


A satisfação e o desempenho do empregado sofrem redução quando ele é avaliado com base em critérios comportamentais, orientados para os resultados, ou com fundamento em discussões de questões de carreira e de desempenho.


Alternativas
Comentários
  • A satisfação e o desempenho do empregado sofrem redução quando ele é avaliado com base em critérios comportamentais, orientados para os resultados, ou com fundamento em discussões de questões de carreira e de desempenho.

    Gab - Errado

  • VAMOS INDICAR GALERA , CASO CONTRARIO O SITE NAO INVESTE

  • ACREDITO QUE TENHA TAXADO: SOFREM REDUÇÃO, ACREDITO QUE NEM SEMPRE ISSO ACONTECE.

  • A satisfação e o desempenho do empregado sofrem redução quando ele é avaliado com base em critérios comportamentais, orientados para os resultados, ou com fundamento em discussões de questões de carreira e de desempenho. Resposta: Errado. Subjetividade que poderia causar insatisfação.

ID
1603438
Banca
FAPERP
Órgão
SeMAE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A qualidade de um serviço é determinada por indicadores percebidos pelo próprio usuário, compreendendo: competência; confiabilidade; credibilidade; segurança; e, comunicação. Os indicadores de qualidade associados à competência, incluem:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • GAB: LETRA A

    Complementando!

    Fonte:  Prof. Stefan Fantini

    Perceba  que  o  enunciado  mencionou  05  dos  10  critérios  que  compõe  o  modelo  “original”  do SERVQUAL. 

    O  critério  competência  consiste  em  possuir  os  conhecimentos,  as  habilidades  e  as  atitudes necessárias à prestação do serviço. Ou seja, a organização deve ser capaz de trazer soluções aos problemas/dúvidas/necessidades  dos  clientes.  Em  outras  palavras,  envolve  a  competência  dos recursos humanos da organização, bem como a utilização de recursos tecnológicos adequados. 

    Envolve, ainda, um contínuo processo de aprendizagem organizacional, com o objetivo de aprimorar e maximizar as competências da organização. 


ID
1612531
Banca
FCC
Órgão
TRT - 3ª Região (MG)
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A Secretaria de Gestão Estratégica em parceria com a Secretaria de Pessoal, do TRT-3ªRegião, estabeleceram indicadores de desempenho de pessoal para avaliar os servidores de todas as secretarias da repartição, com o objetivo de alcançar as metas de excelência estabelecidas no Planejamento Estratégico 2015-2020. Foram utilizados diversos tipos de indicadores, dentre eles os de benchmarking. São indicadores de benchmarking:

Alternativas
Comentários
  • "Gabarito Letra (A). Técnicas de Benchmarking são utilizadas dentro dos processos de análise organizacional e mercadológica. As organziações que desejam compreender melhor seus mercados e evoluir seu conjunto de processos internos tomam uma ou várias organizações como referência e passam a comparar seus atributos internos com as organizações de referência. É importante salientar que as organizações de referência podem ser do mesmo ramo comercial ou de ramos diversos, mas que sejam líderes de mercado ou que tenham processos tecnologicamente superiores.

    As organizações que utilizam as técnicas de Benchmarking concentram seus esforços na comparação de indicadores objetivos, tangíveis e mensuráveis. Se observarmos cada uma das opções, identificaremos que apenas a letra (A) apresenta indicadores com tais características."

    fonte: https://www.facebook.com/admfederal

  • Benchmarking depende do objetivo pretendido: "objetivo de alcançar as metas de excelência estabelecidas no Planejamento Estratégico 2015-2020...."
    Tá muito subjetivo. Ta bom!!


  • "Conjunto de processos internos tomam uma ou várias organizações como referência e passam a comparar seus atributos internos com as organizações de referência", ou seja, utilizam "Absenteísmo e acidentes de trabalho" como referência... Brincadeira essa questão!!!!... então, atração e retenção de pessoas...Turnover e manutenção de pessoas...Rentabilidade humana e produtividade...Promoções por cargo e tempo de serviço - blá blá - não são referências!!!

  • Na gestão de pessoas, quando se fala de Benchmarking, são utilizados alguns indicadores de comparação entre as empresas:


    Rotatividade

    Absenteísmo

    Absenteísmo médico

    Índice de: - retenção 90 - horas extras pagas - treinamento

    Grau de: - terceirização - escolaridade

    Participação do salário variável

    Taxa de frequência de acidentes com afastamento

    Equidade de gênero

    Percentual de mulheres

  • por favor, qual a fonte da informação?

  • Segundo o livro Gestão de Pessoas para concursos de Andréia Lins Ribas e Cassiano Ramalho Salim, pág 298 Benchmarking é a arte de descobrir como e por que algumas empresas podem desempenhar muito mais tarefas e bem melhor do que outras. O benchmarking permite comparar as diferenças em termos de qualidade,velocidade e desempenho em custos de uma empresa com outras de classe mundial. O propósito de fazer benchmarking é melhorar ou tentar imitar o desempenho de empresas bem-sucedidas. Eu marquei a letra d partindo dessa definição, mas não é e ponto.

    Questões dessa matéria são muito subjetivas, mas com fé chegaremos a tão sonhada aprovação.

    Gab A

  • http://www.abrh-pr.org.br/eventos/benchmarking-em-rh/ 

  • Letra A.

     

    Entendo que o SR. benchmarking é INVEJOSO, ele gosta de saber o que as outras empresas estão fazendo, adora comparar os seus

    atributos interno com os da concorrência. Essas comparações são os indicadores objetivos, tangíveis e mensuráveis.

     

    A pergunta é: Os indicadores são objetivos ou subjetivos? São tangíveis ou intangíveis? São mensuráveis ou imensuráveis?

     

  • Eu errei essa questão. Depois fui olhar os indicadores. Apenas a letra a) tem os 2 indicadores quantiitativos. Nas outras opçõs os indicadores são qualitativos. 

  • GAB A

     

     

    Já vi cobrar de 3 jeitos diferentes esse assunto, acho que pode pedir como indicador de benchmarking humano, medidas indiretas de desempenho humano:

    Métodos de avaliação de ARH

    - medidas ou os critérios de eficácia a serem aplicados:

     1 Medidas de desempenho

    • Desempenho global da ARH: como custos laborais unitários por unidade de resultados.

    • Custos e desempenho do DRH: como custo dos programas de RH por funcionários.

     

     2 Medidas de adequação

    • Aos requisitos legais: como salário mínimo, remuneração dos funcionários, programas de higiene e segurança do trabalho.

    • À missão e aos objetivos organizacionais.

     

    3 Medidas de satisfação dos funcionários

    • Pesquisas de atitude.

    • Com as atividades de RH: como programas de treinamento, remuneração, administração dos benefícios e programas de desenvolvimento de carreiras, por meio de pesquisas de atitude.

    Motivos que levam funcionários a pedir desligamento da empresa.

     

    4 Medidas indiretas de desempenho dos funcionários (FCC/2015/2016/2018)

    Rotatividade do pessoal: índice de rotatividade do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).

    Absenteísmo pessoal: índice de ausências voluntárias do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).

    Índice de desperdício: como baixa qualidade dos resultados, índice de manutenção de máquinas e equipamentos, horas perdidas de produção.

    Índice de qualidade.

    • Número de funcionários que solicitam transferências ou desligamento.

    • Número de greves e reclamações por unidade e no total da força de trabalho por tempo.

    Índices de segurança e de acidentes.

    • Número de sugestões de melhorias por funcionário, por departamento e por tempo (mensal e anual).

    Gestão de Pessoas para Concursos - Andreia Ribas.

  • Benchmarking é comparação entre empresas. Mais fácil é comparar números, então achei a alternativa que só tinha números para indicadores.

    GAB A


ID
1650658
Banca
FGV
Órgão
TCM-SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A diretora de RH de uma instituição de ensino e pesquisa vai formular as estratégias de treinamento e desenvolvimento da instituição para o ano de 2016 e 2017. Tendo em vista o alto custo do treinamento e desenvolvimento dos profissionais da instituição, especialmente dos professores e dos pesquisadores, a diretora quer fazer um levantamento amplo das necessidades de treinamento, considerando os níveis de análise organizacional, dos recursos humanos e da estrutura de cargos, apoiada em vários indicadores.
São indicadores de necessidades de treinamento:

Alternativas
Comentários
  • Chiavenato relaciona alguns indicadores de necessidades de treinamento, que servem para apontar eventos que provocarão futuras necessidades de treinamento (indicadores a priori) ou problemas decorrentes de necessidades de treinamento já existentes (indicadores a posteriori). São eles:

    1. Indicadores a priori:

    • expansão da empresa e admissão de novos empregados;

    redução do número de empregados;

    • mudança de métodos e processos de trabalho;

    • substituições ou movimentação de pessoal;

    • faltas, licenças e férias do pessoal;

    • expansão dos serviços;

    mudanças nos programas de trabalho ou de produção;

    • modernização do maquinário e equipamento; .

    • produção e comercialização de novos produtos ou serviços.

    2. Indicadores a posteriori:

    a) Problemas de produção, como:

    1. qualidade inadequada da produção;

    2. baixa produtividade;

    3. avarias freqüentes em equipamentos e instalações;

    4. comunicações defeituosas;

    5. tempo de aprendizagem e integração ao cargo muito prolongado;

    6. despesas excessivas na manutenção de máquinas e equipamentos;

    7. excesso de erros e desperdícios;

    8. elevado número de acidentes;

    9. pouca versatilidade dos empregados;

    10. mau aproveitamento do espaço disponível, etc.

    b) Problemas de pessoal, como:

     1. relações deficientes entre o pessoal;

     2. número excessivo de queixas;

    3. pouco ou nenhum interesse pelo trabalho;

    4. falta de cooperação;

    5. faltas e substituições em demasia;

    6. dificuldades na obtenção de bons elementos;

    7. tendência a atribuir falhas aos outros;

    8. erros na execução de ordens, etc.

  • Segundo Chiavenato (2010, p.377), são vários os indicadores de necessidade de treinamento. Alguns são: baixa produtividade, mudanças nos programas de trabalho, adoção de novas tecnologias, mudança de métodos de trabalho, aumento ou diminuição do número de empregados, e comunicação deficiente.
    Se partirmos para uma interpretação mais aberta, a questão pode comportar diferentes respostas, mas a banca seguiu exatamente o que é
    apresentado por Chiavenato, por isso o gabarito da questão foi a letra E.


    Prof. Carlos Xavier

  • Vinha fazendo uma sequencia de questões sobre indicadores, aí veio essa questão e errei. Marquei B porque quiz encontrar os tais indicadores (no sentido de medida). Mas lendo-a de novo fora do contexto do tema "indicadores", entendi perfeitamente o gabarito. 

    São indicadores de necessidades de treinamento: São indicativos/sinais de necessidade/de carência de treinamento: redução do número de empregados, mudanças nos programas de trabalho, comunicação deficiente.

     

    Levantamento: "É a etapa do diagnóstico das necessidades e carências de treinamento. Constitui o diagnóstico preliminar dos problemas que devem ser removidos por meio do treinamento. Na realidade, o diagnóstico de treinamento significa um esforço de manutenção corretiva das carências de conhecimentos, habilidades, destrezas e competências que são necessárias para o desempenho das atividades. As entidades bem-sucedidas se preocupam mais com a manutenção preventiva: antecipar-se a essas carências, promovendo o treinamento antes - e não depois - que novos conhecimentos, habilidades e competências se tomem necessários e imprescindíveis" [Chiavenato]

  • Na letra B temos ferramentas e não indicadores!

  • A

    implantação de remuneração variável, alta rotatividade, baixa produtividade;

    B

    análise de cargos, avaliação de desempenho, revisão do plano de carreiras;

    C

    aumentos salariais, adoção de novas tecnologias de trabalho, melhoria da infraestrutura de trabalho;

    D

    aumento do número de funcionários, revisão de layout, mudança da estrutura salarial;

    E

    E

    redução do número de empregados (treinar para possível acúmulo ou remanejamento de atribuições e para evitar que a evasão continue), mudanças nos programas de trabalho (adaptar às mudanças), comunicação deficiente (ensinar melhor comunicação).

    As demais questões em geral trazem diretrizes que não são mudadas com o treinamento dos funcionários, antes, estão ligadas a atribuições da diretoria, setor financeiro ou de recursos humanos da empresa.


ID
1757755
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 8ª Região (PA e AP)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A elaboração de um sistema de avaliação de ações educacionais nas organizações deve iniciar-se pela

Alternativas
Comentários
  • Fica mais facil se você assossiar algumas palavras com outras já conhecidas

     

    b) indicadores estão relacionados com a Gestão (ex.: Balanced scorecard)
    c) determinação dos resultados estaria relacionado com a definição dos Objetivos

     

    No caso da elaboração de um sistema de avaliação de ações educacionais, o seu inicio é feito pela definição de Objetivos

  • c)

    determinação dos resultados de avaliação a serem contemplados, bem como das demais variáveis a serem pesquisadas.

  • A PRIMEIRA COISA É DEFINIR AONDE QUER CHEGAR (RESULTADOS PRETENDIDOS). ASSIM COMO UMA ORGANIZAÇÃO DEFINE SUA MISSÃO, VISÃO E VALORES, PARA DEPOIS DEFINIR OS INDICADORES QUE SERÃO ALINHADOS A ESSE RUMO.

     

     

     

    GABARITO ''C''


ID
1766719
Banca
FUNIVERSA
Órgão
Secretaria da Criança - DF
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere ao estágio probatório para o Governo do Distrito Federal (GDF), assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Art. 20º, § 2º - Lei 8112/90 - O servidor não aprovado no estágio probatório será exonerado ou, se estável, reconduzido ao cargo anteriormente ocupado, observado o disposto no parágrafo único do art. 29.
     


ID
1780879
Banca
IBFC
Órgão
EBSERH
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A satisfação dos clientes é um objetivo prioritário para todas as organizações. Sem clientes satisfeitos, as demais medidas de desempenho da organização ficam comprometidas. Diversos indicadores podem ser usados pelas organizações para planejar e controlar seu desempenho na dimensão da satisfação dos clientes. Leia abaixo alguns destes indicadores e assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • B - Satisfacao dos CLIENTES, nao acionistas.

  • Isso não é questão de Gestão de Pessoas...


ID
1805317
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca da gestão de pessoas nas organizações, julgue o item a seguir.

A gestão de pessoas usa o inventário gerencial para a tomada de decisão sobre quantitativo de pessoal quando, por exemplo, utiliza o banco de dados de uma universidade para obter informações relacionadas ao grau de instrução, experiências, interesses e habilidades dos seus professores.

Alternativas
Comentários
  • Onde está o erro?

    Acredito que inventário gerencial não seja para tomada de decisão. Me corrijam se eu estiver errada. 

    Bons estudos! 

  • Tb não entendi.

  • A gestão de pessoas usa o inventário gerencial para a tomada de decisão sobre o "qualitativo" de pessoal quando, por exemplo, utiliza o banco de dados de uma universidade para obter informações relacionadas ao grau de instrução, experiências, interesses e habilidades dos seus professores.

  • Alguem explica o que é o tal inventário gerencial, e para que serve, por favor!

  • Pessoal, vamos indicar para Professor comentar. 

  • Caros colegas, 

     

    "A gestão de pessoas usa o inventário gerencial para a tomada de decisão sobre quantitativo de pessoal quando, por exemplo, utiliza o banco de dados de uma universidade para obter informações relacionadas ao grau de instrução, experiências, interesses e habilidades dos seus professores.

     

    É correto afirmar que o inventário gerencial, como todo e qualquer relatório de suporte estratégico, serve como base para o processo de tomada de decisão. Entretanto a questão afirmou que ele pode ser utilizado para a tomada de decisão de quantitativo de pessoal, visto que ele é um instrumento gerencial de cunho qualitativo e não quantitativo. 

     

    Logo, ele seria mais indicado para indicar aos gestores, por exemplo, os professores que deveriam passar por treinamento, especialização, dentre outras. 

     

    Atenciosamente. 

  • qualitativo e não quantitativo !

  • Errei, mas acredito que o erro seja o que os colegas estão se referindo, qual seja, a troca de QUALITATIVO por QUANTITATIVO.

     

    Busquei referências aqui, mas não achei.

     

    Questão sombria!

  • cespe phd em trocar palavras para nos confundir. cuidado sempre com essas duplas

    - qualidade/quantidade

    -prescinde/precisa

    -principio/premissa

    -atribuir/delegar

    os sentidos quase sempre s'ao antagonicos.

  • Não observo o erro.

    Pode ser feita uma análise qualitativa ou quantitativa. Quando se obtem "informações relacionadas ao grau de instrução, experiências, interesses e habilidades dos seus professores", pode-se chegar à conclusão que existe sobreposição de pessoal em determinada área, justificando um corte de pessoal. Da mesma forma a carência pode levar à contratação de pessoal alterando o quantitativo da equipe.

     

    Afff...

  • já me ferrei muito por achar que quantitativo não se relaciona com qq coisa que não seja número....

  • O inventário gerencial é qualitativo.

  • Se todas as questões comentadas pela professora fossem com esta ela tinha meu respeito.

  • Informações relacionadas ao grau de instrução, experiências, interesses e habilidades dos seus professores. são informações QUALITATIVAS.

  • Não consigo concordar com essa questão. Ela não fala se a análise é quantitativa ou qualitativa. Ela diz que a decisão que será tomada em função da análise é uma decisão quantitativa.

  • Casca de banana das boas


ID
1854655
Banca
FGV
Órgão
CODEMIG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A diretora de RH de uma indústria de bebidas quer conhecer e acompanhar melhor a composição e a movimentação da força de trabalho da empresa, fazendo uso de indicadores. Para tal, a diretora poderia adotar os seguintes indicadores, entre outros:

Alternativas
Comentários
  • Safadeza dessa banca cobrar "movimentação da força de trabalho da empresa" sem especificar se é sobre movimentações do dia a dia (absenteísmo) ou se é sobre movimentação no quadro de trabalhadores (índice de retenção, turnover, desligamentos).  Tanto a A quanto a E podem estar corretas! 

  • Já vi que nessa matéria de Indicadores de RH os examinadores da FGV simplesmente criam a sua própria teoria...

  • ou se é movimentação de cargos... também fiquei em dúvida quanto A e E

  • nessa matéria não basta estudar, tem que contar com a sorte.

  • Acho que eu não pensariam em Absenteísmo caso falasse de movimentação do quadro de trabalhadores. Pra mim, isso tem mais a ver com rotatividade/absenteísmo/desligamentos. Em relação à alternativa E, talvez esteja errado em falar sobre índice de empregados de alto potencial. Não sei se é possível a organização fazer um controle de quem tem potencial e quem não tem.. é algo muito subjetivo e acredito que não se encaixa em um indicador de RH. Sei lá.


ID
1873477
Banca
IESES
Órgão
BAHIAGÁS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Diversos fatores interferem no planejamento das necessidades de recursos humanos), dentre os quais pode-se destacar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A: ATORES QUE INTERFEREM NO PLANEJAMENTO DE RH
    O planejamento estratégico de RH deve ser integrado ao planejamento estratégico organizacional e com o apoio e a participação dos vários setores e níveis da organização. Devem-se levar em conta, também, os fatores que afetam o planejamento estratégico de RH, que são os índices de absenteísmo (ausentismo) e rotatividade (turnover).
    12.1 Absenteísmo ou ausentismo
    Expressão utilizada para designar a soma dos períodos em que os funcionários se encontram ausentes do trabalho, seja por faltas, atrasos ou a algum motivo interveniente.
    Absenteísmo ou ausentismo é a frequência e/ou duração do tempo de trabalho perdido quando os empregados não vêm ao trabalho. Constitui a soma dos períodos em que os funcionários se encontram ausentes do trabalho.

     

    RIBAS (2014)

  • letra A


ID
1884493
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IF-SP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considerando a importância dos indicadores de desempenho nas organizações, é INCORRETO afirmar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D - 

    Indicadores de Desempenho
    Antes de falarmos em indicadores de desempenho, vamos conhecer o conceito de desempenho. Este pode ser compreendido como um somatório de esforços e resultados.12 Portanto, são necessários esforços na busca do atingimento de certos resultados desejados.

    Figura 7.3 – Desempenho
    Segundo Rummler e Brache,13 um indicador de desempenho é a quantificação de quão bem um negócio (suas atividades e processos) atinge uma meta específica. Sem indicadores de desempenho, não conseguimos medir. E sem medir, não conseguimos gerenciar.14
    Entretanto, existem diversos aspectos envolvidos no âmbito dos esforços e dos resultados que devem ser considerados para que possamos definir um modelo de controle do desempenho.
    De acordo com Palvarini,15 o governo federal escolheu um metamodelo com uma concepção de uma cadeia de valor que identifica seis dimensões do desempenho.

  • LETRA D

     

    Medir o desempenho é fundamental.

     

    Ex :  A direção da empresa quer utilizar indicadores para medir os resultados dos investimentos em treinamento e desenvolvimento (T&D) , ao nível organizacional. Seria um indicador adequado: MEDIR o  grau de satisfação com a organização;


ID
1897942
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O Balanced Scorecard é um instrumento amplamente divulgado e adotado nas organizações atualmente, como apoio à gestão estratégica. Quando aplicado à gestão estratégica de pessoas, o Scorecard é construído considerando-se quatro dimensões fundamentais, relativas à arquitetura de RH: produtos de RH, sistemas de trabalho de alto desempenho, alinhamento dos sistemas de RH e eficiência com que se geram os produtos de RH. Entre os indicadores de eficiência de RH, na perspectiva do Scorecard de RH, estão:

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra D

    Creio eu que a alternativa faz referencia a perspectiva de processos internos,relacinados ao tema em questão.

    Perspectiva dos processos internos

    Constitui-se na análise dos processos internos da organização, incluindo a identificação dos recursos e das capacidades necessárias para elevar o nível interno de qualidade. Contudo, cada vez mais, os elos entre os processos internos da companhia e os de outras, das companhias colaboradoras, estão muito unidos, a ponto de exigirem que também sejam considerados.

    O BSC considera os processos internos de toda a cadeia de valor da empresa e inclui o processo de inovação, de operações e de pós-venda.

    O desempenho de qualquer organização perante os clientes é determinado pelos processos, decisões e ações desenvolvidas no seu interior. Na perspectiva do BSC, a empresa deve identificar quais as atividades e quais os processos necessários para assegurar a satisfação das necessidades dos clientes. Os indicadores internos do BSC devem focar-se nos processos internos que terão maior impacto na satisfação dos clientes e também na satisfação dos objetivos financeiros da empresa. Assim, os gestores deverão ser capazes de identificar quais os processos e competências em que a empresa pode obter vantagens competitivas, o que lhe permitirá diferenciar-se da concorrência. Estas vantagens competitivas têm origem em diversas atividades que a empresa executa, desde o planejamento, o marketing, a produção, a entrega e acompanhamento pós-venda do seu produto. Kaplan e Norton (1992) consideram que existe um modelo genérico de cadeia de valor pelo qual todas as empresas se podem reger quando da concepção da perspectiva interna do BSC, embora cada empresa tenha um conjunto de atividades específico que leva à criação de valor.

  • Pros não assinantes: Gabarito E

  • Por favor,quem tiver uma respota plausiva para esta questão deixar no meu perfil, por que não entendi bulhufas...Obrigada!

  • Fonte (Comentário Abaixo): https://anaiscbc.emnuvens.com.br/anais/article/viewFile/2334/2334

     

    Sistemas de trabalho de alto desempenho [Alternativa A – ERRADA /Alternativa B – ERRADA / Alternativa C – ERRADA /Alternativa D - ERRADA]

     

    Conceito: é um sistema de implementação da estratégia embutido no sistema mais amplo de implementação da estratégia da empresa. Ele gera valor único para os clientes ou potencializa outras fontes correlatas de tal valor. A influência estratégica de recursos humanos amplia-se sobre os alicerces de políticas, processos e prática de alto desempenho. Os profissionais de gestão de pessoas necessitam de indicadores que mantenham o aspecto do desempenho das atividades da área no primeiro plano da atenção executiva.

  • Alguém tem resposta de por que entre os indicadores de eficiência de RH aparece a letra e) ?

  • Ok. Aternativa E > Basta substituir a expressão "rotatividade" por "retenção" que é o oposto. Daí, fica óbvio o entendimento que o examinador deseja causar confusão na resolução da questão. 

     

    Retenção do funcionário  está ligado ao Aprendizado e Crescimento.  

    ;p

  • https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/56847/2/A%20IMPLANTA%C3%83O%20DO%20BALANCED%20SCORECARD%20NA%20GEST%C3%83O.pdf

     

    "Faça ou não faça, tentativa não há" (Mestre Yoda - Jedi)

  • Palhaçada! 

     

    Onde que um indice de rotatividade de cargo é um índice de eficiência de RH? Efiência significa fazer alguma coisa com a menor utilizaçãp possível de recursos, onde está se medindo recursos num índice de rotatividade de cargos? 

     

    Veja bem, é rotatividade de cargos, não estão falando de retenção ou turnover da empresa. Muitas empresas tem como política fazer com que seus funcionários rodem por diferente funções, isto traria benefícios tanto para os funcionários (que teriam uma carreira mais completa e não cairiam na monotonia de uma única função) quandto para a empresa (que teria funcionários com maior entendimento do negócio da empresa como um todo e das relações entre as diferentes áreas). 

     

    Mas agora, se existe um índice de rotatividade de cargos, este índice mede a eficácia desta política (por exemplo a empresa pode ter um objetivo alto de que um em cada cinco funcionários mude de cargo a cada ano dentro da empresa - 20%), mas este índice não estará medindo eficiência, mediria eficiência um indice que de alguma forma calculasse os custos desta rotatividade.

     

    bons estudos!

  • É a única resposta ligada ao Rh ... simples.

  • NÃO ESQUECER DO CONCEITO DE EFICIÊNCIA = TEM A HAVER COM VALOR, ATINGIR O OBJETIVO COM MENOR CUSTO.

    QUANTO A ROTATIVADA - QDO ALTA ELA GERA UM ELEVADO CUSTO A EMPRESA, DESTA FORMA SE TENHO MENOR ROTATIVA, TENHO MENOR CUSTO, TENHO ASSERTIVIDADE NO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇAO.

    RESPOSTA: ALTERNATIVA ; E  

  • nunca nem vi nada sobre eficiência do RH na perspectiva do BSC

  • Eu só acertei por causa dessa informação que encontrei em outra questão:

    A avaliação dos programas de treinamento pode ser feita em quatro níveis:

    01. Avaliação no nível organizacional:

    1. Aumento da eficácia organizacional

    2. Melhoria da imagem da empresa

    3. Melhoria do clima organizacional 

    4. Melhor relacionamento entre empresa e funcionários

    5. Melhor atendimento ao cliente

    6. Facilidade de mudanças e inovação

    7. Aumento da eficiência

    8. Envolvimento dos gerentes nas práticas de treinamento

    02. Avaliação no nível de recursos humanos:

    1 Redução da rotatividade e absenteísmo do pessoal

    2. Aumento da eficácia individual e grupai dos empregados

    3. Elevação dos conhecimentos das pessoas

    4. Mudanças de atitudes e comportamentos das pessoas

    5. Aumento da competência das pessoas

    6. Melhoria da qualidade de vida no trabalho (QVT)

    03 Avaliação no nível dos cargos:

    1. Adequação das pessoas aos requisitos exigidos pelos cargos

    2. Melhoria do espírito de grupo e da cooperação. .

    3. Aumento da produtividade

    4. Melhoria da qualidade

    5. Redução do índice de acidentes no trabalho

    6. Redução do índice de manutenção de máquinas e equipamentos

    04 Avaliação no nível de.treinamento:

    1. Alcance dos objetivos do treinamento

    2, Retorno .dos investimentos efetuados em treinamento

    Chiavenato 2010


ID
1897945
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O diretor de RH de uma empresa de grande porte, que investe significativamente no capital humano, quer adotar o Scorecard de RH como ferramenta para gerenciar os recursos humanos como ativos estratégicos, evidenciando sua contribuição para a estratégia e para o sucesso financeiro da empresa. O diretor precisa selecionar indicadores relativos à dimensão Sistema de Trabalho de Alto Desempenho (HPWS) do Scorecard de RH. Entre os indicadores dessa dimensão do Scorecard de RH estão:

Alternativas
Comentários
  • Indicadores de sistemas de trabalho de alto desempenho:

    1. Média dos aumentos por mérito concedidos em função de reclassificação do cargo ou de avaliação do desempenho

    2. Índice de backup de talentos

    3. Despesas por empregado com o desenvolvimento de competências

    4. Índice salário da empresa/salário dos concorrentes

    5. Diferenciais da remuneração por incentivos (alto versus baixo desempenho)

    6. Quantidade e qualidade das equipes multifuncionais

    7. Número e tipo de “projetos especiais” para o desenvolvimento de empregados de alto potencial

    8. Número de sugestões geradas e/ou implementadas

    9. Porcentagem de empregados cuja remuneração depende do desempenho

    10. Porcentagem de empregados com planos de desenvolvimento

    11. Porcentagem do salário total em risco

    12. Qualidade dos sistemas de feedback aos empregados

    13. Amplitude (distribuição) das classificações por avaliação de desempenho

    14. Amplitude dos aumentos por mérito assegurados por classificação

     

    Fonte: Becker, 2001, p. 85

  • Sistema de alta performance é um sistema de implementação da estratégia embutido no sistema mais amplo de implementação da estratégia da empresa. Ele gera valor único para os clientes ou potencializa outras fontes correlatas de tal valor. A influência estratégica de recursos humanos amplia-se sobre os alicerces de políticas, processos e práticas de alto desempenho.

     

    a) investimentos totais em RH/lucros; índice de empregados de alto desempenho;

    b) lucro líquido por empregado; porcentagem dos empregados cuja remuneração depende do desempenho;

    c) índice de retenção de mão de obra; despesas por empregado com o desenvolvimento de competências

    d) índice de backup de talentos; qualidade dos sistemas de feedback aos empregados;

    e) despesas de RH por empregado; porcentagem dos empregados com planos de desenvolvimento


ID
1897990
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Uma empresa acaba de realizar um treinamento voltado para a equipe de vendas. A gerente quer selecionar indicadores para avaliar os resultados do treinamento ao nível dos recursos humanos. São indicadores adequados:

Alternativas
Comentários
  • Não vejo a C como errada, mas fazer provas da FGV proporciona um aprendizado: a banca, às vezes, quer a literalidade. A doutrina é ampla na avaliação dos processos de capacitação de pessoas.

     

    CARLOS XAVIER (Estratégia Concursos):  O resultado dessa avaliação serve para verificar se os esforços de treinamento estão sendo bem empreendidos e se possuem a capacidade de gerar resultados positivos para a organização. Para isso, a organização costuma utilizar diferentes indicadores de elementos vinculados ao próprio treinamento e às suas consequências sobre a organização, tais como redução de custos de produção ou administrativos, melhoria da produtividade dos funcionários e da qualidade dos produtos, melhoria da satisfação do cliente, melhoria do clima organizacional e da satisfação dos funcionários, etc. Existem várias formas de avaliar o treinamento realizado na organização. As principais medidas utilizadas envolvem as seguintes dimensões: 1. Qualidade do treinamento; 2. Custo de realizar o treinamento; 3. Efetividade do serviço: considerações sobre se o treinamento  atendeu às necessidades do participante;  4. Rapidez do processo de treinamento. Conceito também ligado à agilidade e adaptabilidade; 5. Resultados obtidos pelo programa de treinamento.

  • Tem horas que "PENSO EU" que as bancas não lêem suas provas, e acabam por tropeçar em suas pegadinhas.

    Utilizando do post da Vanessa (e concordando em parte com ela), por exemplo, dá para não marcar a letra "E" ???

    Porque em se tratando de "Equipe de vendas" melhoria em produtividade significa aumento em vendas/participação do mercado.

     

    Até posso assumir como erro, mas aproveitando o pensamento, Letra "A", absenteísmo.... tá bom né, não tenho estatística mas acredito que 50% devem trabalhar externos, fazer este controle. .. huhummm..., "Vanessa" é literalidade mesmo..rsr..rsr.s..

  • Rafael, melhoria em produtividade não necessariamente significa aumento de participação de mercado. Não há uma relação direta entre essas duas variáveis, uma vez que o comportamento de dado mercado na economia não é uma ciência exata, ou seja, há diversas variáveis que compõem ambiente externo, ambiente interno, as oportunidades e ameaças que influenciam no aumento ou diminuição na participação de mercado de dada empresa.

  • GAB: A.

     

    "A gerente quer selecionar indicadores para avaliar os resultados do treinamento ao nível dos recursos humanos."

     

    O item A é o único que retrata os dois institutos sob a ótica do RH.

     

    Chiavenato (1995) relata que a avaliação dos resultados do treinamento visa à obtenção de retroação do sistema e pode ser elaborada ao nível organizacional, dos recursos humanos e ao nível das tarefas e operações.

     

    No que tange ao nível organizacional, o treinamento é um dos meios de aumentar a eficácia na organização, proporcionando resultados como: melhoria da imagem da empresa; melhor relacionamento empresa versus funcionários; facilidade nas mudanças e na inovação, etc.

     

    A avaliação ao nível dos recursos humanos destaca-se alguns resultados positivos, que são: redução da rotação de pessoal; elevação do conhecimento das pessoas; mudanças de atitudes e de comportamentos; aumento das habilidades, entre outros.

     

    No nível das tarefas e operações, a avaliação pode proporcionar resultados como: aumento da produtividade; melhoria da qualidade dos produtos e serviços; redução no fluxo da produção; redução no índice de acidentes; redução no tempo de treinamento, etc.

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    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

     

  • Ok, concordo com o Daniel Rodrigues que "O item A é o único que retrata os dois institutos sob a ótica do RH". Entretanto, não vejo como, na prática, os resultados de um treinamento serem avaliados por esses dois índicadores, já que eles são influenciados por diversas outras políticas e não seria possível isolar o resultado somente do treinamento. Como disse o Gabriel Jesus: "as bancas...acabam por tropeçar em suas pegadinhas"

     

    É o tipo de pegadinha em que as bancas criam uma situação que simplesmente não existe na prática: o enunciada dizia que o treinamento foi voltado para a equipe de vendas, então fica subentendido (era intenção da banca na pegadinha) que o treinamento era para melhorar o desempenho de vendas. A alternativa E trazia dois indicadores ligados a desempenho de vendas: melhoria no atendimento ao cliente: aumento da participação de mercado. Então o candidato que ficasse preso a algo que os indicadores de fato pudessem medir em relação a este treinamento, provavelmente marcaria essa alternativa. Sim, é verdade que esses dois indicadores também seriam influenciados por outras políticas da empresa e aspectos de conjuntura externa, mas é de se imaginar que o treinamento teria influência mais significativa nesses indicadores. Seria mais dificil o treinamento ter sido bem sucedido e mesmo assim esses índices piorarem.

     

    Mas ai a banca pede "resultados do treinamento ao nível dos recursos humanos" e coloca dois indicadores que seriam pouco influenciados por um treinamento da equipe de vendas mas que eram de RH: redução do absenteísmo; melhoria da qualidade de vida no trabalho (QVT). Seria totalmente normal num caso como esse um treinamento para a equipe de vendas ter sido muito bem sucedido naquilo a que se propunha (melhorar o desempenho de vendas) e a empresa ver os dois indicadores da alternativa A piorarem, simplesmente pelo fato de que o treinamento teria baixa influência sobre os dois indicadores. Ok, o treinamento podia não ser para melhorar desempenho de vendas, mas o fato é que, um treinamento isoladamente, por melhor que seja, dificilmente vai ter uma influência significativa sobre esses dois indicadores. Agora, uma empresa que tenha a política de disponibilizar treinamento constante aos seus funcionários, aí sim poderia ter influência sobre os indicadores de absenteísmo e qualidade de vida no trabalho.

     

     

  • A avaliação dos programas de treinamento pode ser feita em quatro níveis:

    1. Avaliação no nível organizacional: •

    » Aumento da eficácia organizacional. •» Melhora da imagem da empresa. •» Melhora do clima organizacional. •» Melhor relacionamento entre empresa e funcionários. •» Melhor atendimento ao cliente. •» Facilidade de mudanças e inovação. •» Aumento da eficiência. •» Envolvimento dos gerentes nas práticas de treinamento.

    2. Avaliação no nível de recursos humanos:

    •» Redução da rotatividade e absenteísmo do pessoal. •» Aumento da eficácia individual e grupal dos em-

    pregados. •» Elevação dos conhecimentos das pessoas. •» Mudanças de atitudes e comportamentos das

    pessoas. •» Aumento das competências das pessoas. •» Melhora da qualidade de vida no trabalho (QVT).

    3. Avaliação no nível dos cargos:

    •» Adequação das pessoas aos requisitos exigidos pelos cargos. •» Melhora do espírito de grupo e da cooperação. •» Aumento da produtividade. •» Melhora da qualidade. •» Redução do índice de acidentes no trabalho.

    •» Redução do índice de manutenção de máquinas e equipamentos.

    4. Avaliação no nível de treinamento:

    •»Alcance dos objetivos do treinamento. •» Retorno dos investimentos efetuados em treina-

    mento.

  • 1. Nível Organizacional

    → Aumento da eficácia organizacional

    → Melhoria da imagem da empresa

    → Melhoria do clima organizacional

    → Melhor relacionamento entre empresa e funcionários

    → Melhor atendimento ao cliente

    → Facilidade de mudanças e inovação

    → Grau de satisfação com a organização (FGV);

    2. Nível de Recursos Humanos

    → Redução da rotatividade e absenteísmo do pessoal (FGV)

    → Aumento da eficácia individual e grupal dos empregados

    → Elevação do conhecimento das pessoas

    → Mudanças de atitude e comportamento das pessoas

    → Aumento da competência das pessoas

    → Melhoria da qualidade de vida no trabalho

    3. Nível de Cargos \ tarefas e operações

    → Adequação das pessoas aos requisitos exigidos pelo cargo

    → Melhoria do espírito de grupo e da coordenação (FGV)

    → Aumento da produtividade (FGV)

    → Melhoria da qualidade (FGV)

    → Redução do índice de acidentes no trabalho (FGV)

    → Redução do índice de manutenção de máquinas 

    4. Nível de Treinamento

    → Alcance dos objetivos do treinamento

    → Retorno dos investimentos efetuados no treinamento (ROI)

  • O enunciado deseja que o candidato identifique indicadores para avaliar os resultados do treinamento ao nível dos recursos humanos. Apenas a alternativa A contempla dois dos indicadores ao nível de recursos humanos (redução do absenteísmo; melhoria da qualidade de vida no trabalho), por isso é gabarito na questão. 

    Alternativa A: Certo. 

    Alternativa B: Errado. A redução do passivo trabalhista total não consiste em um indicador para avaliar os resultados do treinamento. A melhoria no grau de satisfação dos clientes é um indicador do nível dos cargos.

    Alternativa C: Errado. Referem-se a indicadores do nível dos cargos.

    Alternativa D: Errado. A melhoria do grau de satisfação com as práticas e políticas de recursos humanos é um indicador a nível organizacional. A redução de retrabalho é um indicador do nível dos cargos.

    Alternativa E: Errado. A melhoria no atendimento ao cliente é um indicador do nível dos cargos e o aumento da participação de mercado é um indicador a nível organizacional.

    Gabarito: A


ID
1898008
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A diretora de recursos humanos de uma empresa fabricante de chocolates e doces quer avaliar os resultados dos programas de treinamento realizados no ano anterior. O objetivo principal dos treinamentos foi a melhoria do desempenho no nível dos cargos. São indicadores adequados para a avaliação de programas de treinamento ao nível dos cargos:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - RIBAS (2014): Avaliação
    A etapa final do processo de treinamento é a avaliação dos resultados obtidos. O programa de treinamento deve ter uma avaliação de sua eficiência. A avaliação deve considerar dois aspectos:
    • verificar se o treinamento produziu as modificações desejadas no comportamento e no desempenho dos empregados;
    • verificar se os resultados do treinamento apresentam relação com o alcance das metas da empresa.
    Questão de Concurso
    (Cespe/Antaq/Analista Administrativo/2009) A avaliação de treinamento pode ser definida como uma coleta sistemática de informações descritivas e valorativas necessárias para tornar eficazes as decisões relacionadas à seleção, à adoção, à valorização e à modificação de várias atividades instrucionais.
    Gabarito: certo. A avaliação de treinamento tem a capacidade de retroagir, avaliando a seleção, a adoção, a valorização e a modificação de várias atividades instrucionais.

  • GABARITO: B

     

    Segue abaixo um link que explica mais detalhadamente os indicadores de recursos humanos.

     

    https://www.metadados.com.br/blog/medindo-a-gestao-de-recursos-humanos-os-indicadores-fundamentais-em-rh/

  • Não consigo entender essas questões de Indicadores de RH. Alguém tem algum material legal?

  • Chiavenato (1995) relata que a avaliação dos resultados do treinamento visa à obtenção de retroação do sistema e pode ser elaborada ao nível organizacionaldos recursos humanos e ao nível das tarefas e operações.

    No que tange ao nível organizacional, o treinamento é um dos meios de aumentar a eficácia na organização, proporcionando resultados como: melhoria da imagem da empresa; melhor relacionamento empresa versus funcionários; facilidade nas mudanças e na inovação, etc.

    A avaliação ao nível dos recursos humanos destaca-se alguns resultados positivos, que são: redução da rotação de pessoal e do absenteísmo, elevação do conhecimento das pessoas; mudanças de atitudes e de comportamentos; aumento das habilidades, entre outros.

    No nível das tarefas e operações, a avaliação pode proporcionar resultados como: aumento da produtividade; melhoria da qualidade dos produtos e serviços; redução no fluxo da produção; redução no índice de acidentes; redução no tempo de treinamento, redução no índice de manutenção de máquinas e equipamentos etc.

     

    (Cespe/MPU/Técnico Administrativo/2010) Na avaliação de um programa de treinamento no nível organizacional, deve-se verificar a elevação dos conhecimentos dos servidores.
    Gabarito: errado. Segundo Chiavenato (1999), a elevação dos conhecimentos dos servidores ou funcionários é avaliada no nível de recursos humanos, e não no nível organizacional.

     

    Fonte: Ribas e Salim 

     

  • GAB.B

    O levantamento das necessidades pode ser feito em três níveis de análise: 

    Nível organizacional:  

    • Aspectos da missão, visão e dos objetivos estratégicos que deverão ser atendidos.  
    • Melhoria da imagem da empresa
    • Melhor relacionamento empresa versus funcionários;  
    • Facilidade nas mudanças e na inovação, etc. 

    Nível dos recursos humanos (determinar quais os comportamentos, atitudes, conhecimentos necessários) 

    • Redução da rotação de pessoal e do absenteísmo
    • Elevação do conhecimento das pessoas; 
    • Mudanças de atitudes e de comportamentos;  
    • Aumento das habilidades, entre outros. 

    Nível das tarefas e operações: Analise da estrutura de cargo. 

    • Aumento da produtividade;  
    • Melhoria da qualidade dos produtos e serviços;  
    • Redução no fluxo da produção;  
    • Redução no índice de acidentes;  
    • Redução no tempo de treinamento; 
    • Redução no índice de manutenção de máquinas e equipamentos etc.

  • A) Rh; Organizacional;

    B) GABARITO;

    C) Cargo; Rh;

    D) Cargo; Organizacional;

    E) Organizacional; Rh.

    Fonte: Cap. 12; Chiavenato.

  • O enunciado deseja que o candidato identifique indicadores para avaliar os resultados do treinamento ao nível dos cargos. Vamos analisar as alternativas:

    Alternativa A: Errado. A redução da rotatividade é um indicador a nível dos recursos humanos, enquanto a melhoria do atendimento ao cliente é um indicador a nível dos cargos. A redução do índice de acidentes de trabalho, por sua vez, é 

    Alternativa B: Certo. Ambos se referem a indicadores a nível dos cargos. 

    Alternativa C: Errado. A melhoria da cooperação é um indicador a nível dos cargos, porém, a redução do absenteísmo pertence ao nível dos recursos humanos. 

    Alternativa D: Errado. Na tabela acima, não temos a literalidade do termo “redução dos dias parados”. Mas podemos verificar que a melhoria da imagem da empresa é um indicador a nível organizacional. Por isso a alternativa está incorreta.

    Alternativa E: Errado. A melhoria do clima organizacional é um indicador a nível organizacional, enquanto a melhoria da qualidade de vida no trabalho é um indicador a nível dos recursos humanos.

    Gabarito: B


ID
1898014
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Uma empresa de grande porte, atuando em um mercado dinâmico, investe recursos consideráveis em treinamento e desenvolvimento (T&D). A cultura da empresa é voltada para a excelência, e a direção acredita que os investimentos em T&D são a melhor forma de valorizar o capital humano. A direção da empresa quer utilizar indicadores para medir os resultados dos investimentos em treinamento e desenvolvimento, ao nível organizacional. Seria um indicador adequado:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D) - .2.3 Medidas de satisfação dos funcionários
    • Satisfação dos funcionários por meio de pesquisas de atitude.
    • Satisfação dos funcionários com as atividades de RH: como programas de treinamento, remuneração, administração dos benefícios e programas de desenvolvimento de carreiras, por meio de pesquisas de atitude.
    • Motivos que levam funcionários a pedir desligamento da empresa.

  • Entendi nada... A empresa investe em treinamento e desenvolvimento e o indicar é o grau de satisfação com a organização? Para mim, o indicador deveria estar ligado ao crescimento em relação ao negócio da empresa.

     

  • Andre Luiz, como o enunciado disse, a empresa busca manter e motivar os colaboradores. Com isso a empresa investe em TD para aumentar nível de satisfação dos funcionários e consequentemente diminuir o abstenceismo, por exemplo
  • Pessoal, na verdade no comando da questão ela pede os indicadores no nível organizacional, são exemplos deles:

    1. Aumento da eficácia organizacional

    2. Melhoria da imagem da empresa

    3. Melhoria do clima organizacional

    4. Melhor relacionamento entre empresa e funcionários (grau de satisfação com a organização)

    5. Melhor atendimento ao cliente

    6. Facilidade de mudanças e inovação

    7. Aumento da eficiência

    8. Envolvimento dos gerentes nas práticas de treinamento

     

    Bons estudos !

  • Chiavenato (1995) relata que a avaliação dos resultados do treinamento visa à obtenção de retroação do sistema e pode ser elaborada ao nível organizacionaldos recursos humanos e ao nível das tarefas e operações.

     

    No que tange ao nível organizacional, o treinamento é um dos meios de aumentar a eficácia na organização, proporcionando resultados como: melhoria da imagem da empresa; melhor relacionamento empresa versus funcionários; facilidade nas mudanças e na inovação, etc.

     

    A avaliação ao nível dos recursos humanos destaca-se alguns resultados positivos, que são: redução da rotação de pessoal e do absenteísmo, elevação do conhecimento das pessoas; mudanças de atitudes e de comportamentos; aumento das habilidades, entre outros.

     

    No nível das tarefas e operações, a avaliação pode proporcionar resultados como: aumento da produtividade; melhoria da qualidade dos produtos e serviços; redução no fluxo da produção; redução no índice de acidentes; redução no tempo de treinamento, redução no índice de manutenção de máquinas e equipamentos etc.

     

    (Cespe/MPU/Técnico Administrativo/2010) Na avaliação de um programa de treinamento no nível organizacional, deve-se verificar a elevação dos conhecimentos dos servidores.
    Gabarito: errado. Segundo Chiavenato (1999), a elevação dos conhecimentos dos servidores ou funcionários é avaliada no nível de recursos humanos, e não no nível organizacional.

     

    Fonte: Ribas e Salim 

     

  • Já cansei de ver essa mesma questão da FGV repetidas vezes. Eles sempre cobram a mesma coisa: para medir os resultados de investimento em treinamento, o indicador é SEMPRE índice de satisfação


ID
1902265
Banca
FGV
Órgão
MPE-RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O diretor de RH de um órgão público quer implantar a auditoria na área de recursos humanos, como forma de evidenciar sua contribuição no atingimento dos objetivos organizacionais. O diretor precisa selecionar indicadores relativos à eficiência dos processos e rotinas da área de recursos humanos. São indicadores adequados:

Alternativas
Comentários
  • Confesso que eu fiquei entre (A e B).  Gabarito segundo FGV B

    (Cespe/Anac/Analista Administrativo/2012) A forma mais adequada de avaliar os desempenhos individuais e coletivos nas organizações públicas é realizar mensurações anuais com base em indicadores quantitativos.
    Gabarito: errado. A avaliação deve ser sistemática e constante, não sendo indicada apenas aplicação anual. Da mesma forma, os indicadores nem sempre serão quantitativos, podendo ser utilizados itens qualitativos.
    Outra importante função deste sistema caracteriza-se pela possibilidade de o empregado saber o que o chefe pensa sobre o trabalho executado, permitindo a possibilidade de melhoria.
    Além de proporcionar feedback aos funcionários, a avaliação de desempenho também serve:
    • como base na distribuição e alocação de recompensas, uma vez que as recompensas diretas e indiretas, além de promoções e movimentações, podem ser atreladas ao resultado da avaliação de desempenho;
    • como auxílio na tomada de decisões gerenciais, uma vez que a avaliação demonstra pontos de melhorias e pontos de destaque no desempenho dos funcionários;
    • como input no processo de identificação de necessidades de treinamento e desenvolvimento, tendo em vista que os resultados negativos apresentados na avaliação de desempenho demonstram a necessidade de melhoria do resultado dos funcionários por meio de ações de capacitação;
    • como validação do processo de seleção de pessoal, tendo em vista que, se o funcionário foi bem avaliado alguns meses após a contratação, significa que a seleção, e posterior escolha por ele, foi correta.
    Questão de Concurso

  • Letra (a)

     

    (Cespe/EBC/Analista/2011) As avaliações de desempenho, instrumentos valiosos para a alta administração de uma organização, servem como base de alocação de recompensas, auxiliam a tomada de decisão, permitem a identificação de necessidades de treinamento e desenvolvimento e ainda fornecem feedback aos funcionários.


    Gabarito: certo. Todas representam formas de utilização da avaliação de desempenho.

     

    A avaliação de desempenho não deve ser utilizada exclusivamente como base para demissão de funcionários. A utilização dela para este fim pode
    acabar com a credibilidade do processo e aumentar a incidência de rejeições ao método e distorções na avaliação.

  • Quanto a letra A:

     

    O Absenteísmo pode ser considerdado um índice de produtividade pois é fonte de análise sobre custos e clima organizacional, ou seja, possibilidade de ganhos reais de produtividade;

    Porém, o índice de reclamação trabalhista não se relaciona com produtividade, mas é relacionado à gestão, à obediência, à legislação trabalhista e à seriedade das políticas internas. Seus dados não mostram nada relacionado com ganhos ou perdas financeiras ou de qualidade num produto final.

  • tambem fiquei entre A e B.

     

    optei A, pois o orgão é publico e, como entram por concurso, não me pareceu adequado indice de aqdequação do funcionario a vaga.

     

    se tomou posse e nao é adequado, vai fazer o que ? demitir? trocar de carreira (p.ex.: da carreira administrativa para a juridica)

     

    FGV sempre inventa

  • A questão pede  indicadores relativos à eficiência dos processos e rotinas da área de recursos humanos, logo devemos procurar por medidas de desempenho (da área). Repare que Absenteísmo e Turnover são medidas indiretas de desempenho dos funcionários.

    Os itens mencionados na letra B - índice de adequação do funcionário à vaga; índice de retenção de mão de obra - estão relacionados portanto aos processos e rotinas da área de RH, mais especificamente aos processos de agregar/seleção e manter pessoas.  

     

    "Métodos de avaliação de ARH

    medidas ou os critérios de eficácia a serem aplicados:

    1 Medidas de desempenho
    • Desempenho global da ARH: como custos laborais unitários por unidade de resultados.
    • Custos e desempenho do DRH: como custo dos programas de RH por funcionários.

    2 Medidas de adequação
    • Adequação aos requisitos legais: como salário mínimo, remuneração dos funcionários, programas de higiene e segurança do trabalho.
    • Adequação à missão e aos objetivos organizacionais.

    3 Medidas de satisfação dos funcionários
    • Satisfação dos funcionários por meio de pesquisas de atitude.
    • Satisfação dos funcionários com as atividades de RH: como programas de treinamento, remuneração, administração dos benefícios e programas de desenvolvimento de carreiras, por meio de pesquisas de atitude.
    • Motivos que levam funcionários a pedir desligamento da empresa.

    4 Medidas indiretas de desempenho dos funcionários
    • Rotatividade do pessoal: índice de rotatividade do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).
    • Absenteísmo pessoal: índice de ausências voluntárias do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).
    • Índice de desperdício: como baixa qualidade dos resultados, índice de manutenção de máquinas e equipamentos, horas perdidas de produção.
    • Índice de qualidade.
    • Número de funcionários que solicitam transferências ou desligamento.
    • Número de greves e reclamações por unidade e no total da força de trabalho por tempo.
    • Índices de segurança e de acidentes.
    • Número de sugestões de melhorias por funcionário, por departamento e por tempo (mensal e anual).
     

    Gestão de Pessoas para Concursos - Andreia Ribas.

  • DiVelho, é justamente pra isso que existe o estágio probatório.. aquele período de 2 ou 3 anos (depende do ente federativo) que vc trabalha sem estabilidade. Se passar no estágio probatório é pq foi considerado adequado e atendeu outros requisitos. boa semana!!


ID
2101984
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Teresina - PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Alguns indicadores de desempenho de Recursos Humanos estão inseridos no mapa estratégico de um determinado órgão público. Tais indicadores estão de fato mensurando a contribuição dos Recursos Humanos à performance da organização. NÃO é métrica que estimula as economias de custo e, por conseguinte, estratégicas à organização:

Alternativas
Comentários
  • Alguém entendeu a pergunta?

  • Tive que reler esta pergunta a letra B é a  única que não tem nada haver com  economia de custo e estratégica ligada a organização

     

  • GABA B

  • O sistema de informações, gera conhecimentos relevantes e necessários à empresa, que devem ser geradas em tempo hábil e ser confiáveis.

    Assim, essas informações têm um custo próximo ao esperado pela organização e atendem aos requisitos de gerenciamento e operação da empresa

    GABA "B"

  • Errei 2 vezes, mas agora entendi. A letra B é a única que não tem caráter estratégico, mas sim operacional. Enfatiza a redução de custos, evitando retrabalho, porém sem qualquer relação com indicadores estratégicos.

    As demais se relacionam, de algum modo, com a estratégia da organização.

    GAB B


ID
2163136
Banca
CETAP
Órgão
Prefeitura de Belém - PA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Alguns indicadores internos sugerem que as organizações estabeleçam planos para o desenvolvimento de suas equipes, são eles:
I- clima apático, cuja característica envolve empregados motivados;
II- falta de iniciativa, problemas repetidos e morosidade no trabalho;
III- ações continuamente postergadas e erros constantes.
Após a análise dos itens anteriores, marque a única alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Acredito ser a alternativa (E).
  • Gab. B

     "Alguns indicadores internos sugerem que as organizações estabeleçam planos para o desenvolvimento de suas equipes..."

    Ou seja, são sintomas que demonstram que o cenário precisa melhorar.

     I- clima apático*, cuja característica envolve empregados motivados; ERRADA

    II- falta de iniciativa, problemas repetidos e morosidade no trabalho;  CERTA

    III- ações continuamente postergadas e erros constantes. CERTA

    *Apatia = condição de quem não se comove, não demonstra sentimentos nem interesses: tratou o assunto com apatia.

    [Por Extensão] Falta de motivação, de vigor físico, de entusiasmo; prostração.

    Fonte:


ID
2293558
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Muitas organizações utilizam técnicas contábeis e estatísticas para calcular os custos e benefícios da função de RH. Nesse contexto, busca-se avaliar a eficácia da função de administração de recursos humanos na organização, tomando por base, entre outros critérios, medidas indiretas de avaliação dos funcionários, como, por exemplo,

Alternativas
Comentários
  • Avaliação é igual a Desempenho agora ??? FCC se superando sempre....

  • Essas questões são... mas pelo menos essa deu pra seguir uma lógica pelo enunciado, por causa dessas palavras-chave:

    "contábeis e estatísticas" > Caráter QUANTITATIVO

    "medidas indiretas de avaliação dos funcionários" > Sobre Pessoal

     

    a) custos laborais por unidade de resultados. > QUANTITATIVO > Não avalia pessoal, mas sim gestão

    b) rotatividade do pessoal e absenteísmo. >  QUANTITATIVO > Sobre Pessoal

    c) adequação à missão e objetivos organizacionais.  > QUALITATIVO

    d) pesquisas de atitude e de perfil comportamental.  > QUALITATIVO

    e) cultura e clima organizacional. > QUALITATIVO

  • Ow matéria chata

  • Ow matéria do cão!!!

  • Chato é não ter dinheiro pra pagar as contas ou fazer uma viagem por esse mundão!!!!

     

    Vamo que vamo! Força nos estudos!!!

  • Aos não assinantes,

    GABARITO: B

  • GAB: B.

     

    Métodos de avaliação de ARH

    medidas ou os critérios de eficácia a serem aplicados:

     

    1 Medidas de desempenho

    • Desempenho global da ARH: como custos laborais unitários por unidade de resultados.

    • Custos e desempenho do DRH: como custo dos programas de RH por funcionários.

     

    2 Medidas de adequação

    • Adequação aos requisitos legais: como salário mínimo, remuneração dos funcionários, programas de higiene e segurança do trabalho.

    Adequação à missão e aos objetivos organizacionais.

     

    3 Medidas de satisfação dos funcionários

    • Satisfação dos funcionários por meio de pesquisas de atitude.

    • Satisfação dos funcionários com as atividades de RH: como programas de treinamento, remuneração, administração dos benefícios e programas de desenvolvimento de carreiras, por meio de pesquisas de atitude.

    • Motivos que levam funcionários a pedir desligamento da empresa.

     

    4 Medidas indiretas de desempenho dos funcionários

    Rotatividade do pessoal: índice de rotatividade do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).

    Absenteísmo pessoal: índice de ausências voluntárias do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).

    • Índice de desperdício: como baixa qualidade dos resultados, índice de manutenção de máquinas e equipamentos, horas perdidas de produção.

    • Índice de qualidade.

    • Número de funcionários que solicitam transferências ou desligamento.

    • Número de greves e reclamações por unidade e no total da força de trabalho por tempo.

    • Índices de segurança e de acidentes.

    • Número de sugestões de melhorias por funcionário, por departamento e por tempo (mensal e anual).

     

     

    Gestão de Pessoas para Concursos - Andreia Ribas.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • o pior de tudo é ver a FCC cobrando algo que beira o achismo (pelo menos não há referências teóricas descritas no livro) presente no livro da Ribas e do Salim:

    As autoras colocam como "Motivos que levam funcionários a pedir o desligamento" no critério "Medidas de satisfação dos funcionários", ao mesmo tempo em que inserem "Rotatividade do pessoal" como exemplo do critério "Medidas indiretas de desempenho dos funcionários"... ROTATIVIDADE DE PESSOAL É DIRETA OU INDIRETA, AFINAL? E eu me pergunto, como pode ser indireto se a rotatividade de pessoal está intimamente atrelada a processos de seleção mal feitos, problemas de comunicação na empresa, assédio moral e sexual, carga excessiva de trabalho, remuneração injusta... e todos sendo processos intimamente vinculados à ARH.

    Aí, melhor que emburrecer, cabe a nós apenas decorar essas merdas.

  • ROTATIVIDADE E ABS MEDEM DE FORMA GERAL O DESEMPENHO DE DETERMINADA EMPRESA,SETOR, EQUIPE E TAMBEM DA PROPRIA PESSOA. sE UMA PESSOA SE AUSENTA MUITO DO POSTO DE TRABALHO ISSO AFETA DE FORMA DIRETA SEU DESEMPENHO, COMO ISSO PODE SER INDIRETO?


ID
2362885
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os indicadores para a gestão de qualidade de vida no trabalho são ferramentas de planejamento e decisão que viabilizam maior capacidade de estratégia gerencial e operacional para as questões de qualidade de vida no trabalho. Assim, considera-se como indicador empresarial de gestão de qualidade de vida no trabalho

Alternativas
Comentários
  • critérios psicológicos, com o foco no recrutamento e seleção, avaliação de desempenho, camaradagem e clima organizacional.

  • Segundo Limongi-França (2007, p. 174) existe um conjunto de critérios de QVT, que deve ser operacionalizado por empresas que preocupa com, o potencial humano dos funcionários, saúde e segurança no trabalho.

    Indicadores empresariais de G-QVT. Critérios

    Foco Organizacional

    Imagem, treinamento e desenvolvimento, processos e tecnologia, comitês de decisão, ausência de burocracia e rotinas pessoal.

    Biológico

    Semana Interna de prevenção de acidentes, controle de riscos ergonômicos – PPRA, ambulatório médico, ginástica laboral, refeição, saúde, comissão – CIPA.

    Psicológico

    Recrutamento e seleção, avaliação do desempenho camaradagem, carreira, salário, vida pessoas.

    Social

    Convênios comerciais, tempo livre, lazer, filhos, cesta básica, previdência privada, financiamento de cursos Fonte: Lemongi-França (2007, p.174)

     

    Fonte: file:///C:/Users/Liliene%20Rabelo/Downloads/454-1736-1-PB.pdf


ID
2366299
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
ALGÁS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Dadas as afirmativas abaixo quanto à Gestão de Recursos Humanos – RH e Eficácia Organizacional,
I. A eficácia ou ineficácia organizacional é descrita em termos de critérios e componentes, como desempenho, cumprimento legal, satisfação dos funcionários, absenteísmo, rotatividade de mão de obra, eficácia do treinamento e retorno sobre investimento, índice de reclamações e de acidentes de trabalho.
II. Uma empresa eficaz exige três elementos fundamentais: (1) missão e estratégia; (2) estrutura organizacional; e (3) gestão de RH.
III. Para que os objetivos da função de gestão de RH sejam realizados, a direção da empresa tem de tratar os recursos humanos da organização como fatores-chave para a eficácia.
IV. Somente em poucas organizações, a eficácia é medida com base no equilíbrio entre características complementares, como cumprimento de metas, aproveitamento máximo das habilidades e capacidades dos funcionários e garantia de captação e retenção de empregados bem treinados e motivados.
verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    I. A eficácia ou ineficácia organizacional é descrita em termos de critérios e componentes, como desempenho, cumprimento legal, satisfação dos funcionários, absenteísmo, rotatividade de mão de obra, eficácia do treinamento e retorno sobre investimento, índice de reclamações e de acidentes de trabalho.(CERTO) 

    II. Uma empresa eficaz exige três elementos fundamentais: (1) missão e estratégia; (2) estrutura organizacional; e (3) gestão de RH.(CERTO) 

    III. Para que os objetivos da função de gestão de RH sejam realizados, a direção da empresa tem de tratar os recursos humanos da organização como fatores-chave para a eficácia.(CERTO)

    IV. Somente em poucas organizações, a eficácia é medida com base no equilíbrio entre características complementares, como cumprimento de metas, aproveitamento máximo das habilidades e capacidades dos funcionários e garantia de captação e retenção de empregados bem treinados e motivados.


ID
2368624
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
EBSERH
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No contexto da gestão de pessoas, como pode ser definida a auditoria de recursos humanos?

Alternativas
Comentários
  • Conforme Chiavenato (1985): O proposito principal da auditoria de recursos humanos é mostrar como o programa está funcionando localizando práticas e condições que são prejudiciais à organização ou que não estão compensando o seu custo, ou ainda, práticas e condições que devem ser acrescentadas. A auditoria é um sistema de revisão e controle para informar a administração sobre a eficiência do programa em desenvolvimento.

    Gab.: A

  • Dentre tantas definições do CHIAVENATO:

    A auditoria é um sistema de controle e se baseia na determinação de padrões de quantidade, qualidade, tempo e custo. Esses padrões permitem a avaliação e o controle pela comparação do desempenho com os resultados do que se pretende controlar.

  • Questão abordando auditoria em recursos humanos, vamos analisar cada alternativa.

    ALTERNATIVA A. Certo. A auditoria em recursos humanos tem como alvo encontrar as falhas e os problemas que estão prejudicando a organização e apresentar métodos para corrigi-los.

    ALTERNATIVA B. Errado. A auditoria de recursos humanos não é um sistema de intervenção, e sim controle. A avaliação ocorre na organização como um todo, não só em funcionários operacionais.

    ALTERNATIVA C. Errado. A auditoria é feita através de análises utilizando um sistema de controle, não sendo feita por monitoração em tempo real.

    ALTERNATIVA D. Errado. A auditoria de recursos humanos analisa as políticas e práticas de pessoas na organização e faz a avaliação do funcionamento atual.

    ALTERNATIVA E. Errado. O processo de auditoria de recursos humanos representa a função de controle e constitui um meio do gestor da organização verificar os objetivos traçados pelo RH.

    Vou deixar alguns conceitos de controle do Chiavenato (2002) para melhor compreensão sobre o controle em recursos humanos.

    Primeiramente uma visão geral sobre auditoria:

    Segundo o autor, A auditoria é uma das técnicas utilizada pela contabilidade, cujo objetivo é opinar sobre a eficácia e eficiência do controle interno das organizações e tem por função examinar a escrituração e demonstrações contábeis, adquirir informações e confirmações relacionadas com o controle do patrimônio da empresa, para obter elementos de convicção que permitam julgar se os registros contábeis foram efetuados de acordo com os princípios fundamentais e normas da contabilidade e se as demonstrações contábeis refletem adequadamente a situação econômico-financeira do patrimônio.

    Agora o conceito voltado para recursos humanos:

    A auditoria de recursos humanos revisa e controla o programa desenvolvido na organização, visando manter o administrador informado sobre a eficiência e eficácia do referido programa. A administração de recursos humanos necessita de padrões capazes de permitir uma avaliação e um controle de funcionamento, através de comparações com o padrão que se pode avaliar os resultados obtidos e verificar quais as correções a serem feitas no sistema para o funcionamento melhor.

    Gabarito: A


ID
2406574
Banca
IESES
Órgão
CRA-SC
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Dentre as ferramentas disponíveis à Administração de Recursos Humanos, uma extremamente importante é a Avaliação de Desempenho. Sobre esta ferramenta, podemos afirmar que:
I. Tem como objetivo diagnosticar e analisar o desempenho individual e grupal dos funcionários, promovendo o crescimento pessoal e profissional.
II. É um processo que serve para julgar ou estimar o valor, a excelência e as qualidades de uma pessoa e, sobretudo, a sua contribuição para o negócio da organização.
III. Permite conhecer quais as necessidades de treinamento e orientar ações e programas de desenvolvimento.
IV. Proporciona informações para aumentos salariais, promoções e transferências.
Em atenção as assertivas acima, podemos afirmar que:

Alternativas

ID
2412205
Banca
IF-CE
Órgão
IF-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os indicadores de necessidade de treinamento podem ser divididos em apriori, que indicam necessidades futuras de treinamento, e a posteriori, que surgem por necessidades de treinamento não atendidas. É(são) exemplo(s) de indicador a posteriori:

Alternativas
Comentários
  • Indicadores a priori:

    Indicadores a posteriori:

  • Indicadores a priori:

    Indicadores a posteriori:

  • Indicadores a priori:

       Expansão da empresa e admissões;

       Modernização de equipamentos;

       Novos métodos ou processos de trabalho;

       Redução do número de empregados;

       Comercialização de novos produtos ou serviços.

       Licenças

    Indicadores a posteriori:

       Baixa produtividade;

       Baixa na qualidade dos produtos e serviços;

       Retrabalho e desperdícios;

       Mal atendimento ao cliente;

       Relações deficientes entre o pessoal.

       Sinistros trabalhistas


ID
2415979
Banca
COSEAC
Órgão
UFF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Conforme apontado por Matos, pesquisas realizadas nos Estados Unidos, demonstram que, em média, o tempo de trabalho de um profissional em uma empresa de médio a grande porte é dividido da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • No vídeo o professor não fala nada a respeito do assunto da questão.

  • Gabarito B . MAS se o trabalho da pessoa for ser escritor esse percentual muda ! mas foi dito em media !!!!

    Questão só para quem tem sorte! ou memoria fotográfica de tudo que leu.

  • Essa questão é uma piada!


ID
2424241
Banca
UFTM
Órgão
UFTM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Texto para a questão.

Cristina é formada em psicologia, tem especialização em gestão de pessoas e na empresa onde trabalha busca uma oportunidade para coordenar equipes. Recentemente, o diretor de gestão de pessoas da sua organização a convidou para executar uma importante missão: desenvolver um sistema integrado de avaliação de desempenho. Para isso, o diretor a autorizou a recrutar trabalhadores com perfil e experiência para compor uma equipe multidisciplinar. Foi disponibilizado à Cristina a quantidade de recursos necessários para desenvolvimento do programa.

Ainda com relação à situação hipotética apresentada, para construir uma equipe de trabalho eficiente, Cristina precisará

Alternativas

ID
2483056
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O gerente de recursos humanos de uma organização acredita que os indicadores para acompanhamento e controle da composição e movimentação da força de trabalho da empresa são muito limitados. Os únicos indicadores apresentados nos relatórios mensais são o número total de empregados, o absenteísmo e a rotatividade. O gerente quer incluir novos indicadores, para ter uma visão mais rica e detalhada da composição da força de trabalho da organização.

Seria um indicador adequado para tal:

Alternativas
Comentários
  • há muitos indicadores que a área de Recursos Humanos pode usar sem que faça o papel habitual de customizar indicadores de demandas particulares de cada organização. Tais dados relevantes são:

    ·         Absenteísmo (faltas)

    ·         Número de colaboradores (Headcount)

    ·         Investimento em Treinamento

    ·         Índice de entrada, Índice de saída, Índice de rotatividade (Turnover)

    ·         Clima Organizacional

    ·         Investimento em Admissão

    ·         Faturamento

    ·         Folha de pagamento

    ·         Despesas

    ·         Lucro

     

    A partir desses dados é que se poderá, enfim, constituir os indicadores frequentemente utilizados pela área de Recursos Humanos, como por exemplo:

    Lucro por cada funcionário;

    Investimento em treinamento pelo faturamento;

    Gastos com rescisões etc.

  • Correto Letra A

     

    Nas alternativas há 2 tipos de indicadores de RH

    → Indicadores financeiros (alternativas B, C, D e E)

    → Indicador demográfico ( gabarito )

     

    o enunciado deu a pista de qual tipo de indicador queria quando disse " indicadores para acompanhamento e controle da composição e movimentação da força de trabalho da empresa "

     

    O que me ajudou a entender essa questão foi a resolução dessa questão → Q550218

     

    Passivo trabalhista é a soma das dívidas que são geradas quando um empregador, pessoa física ou jurídica, não cumpre suas obrigações trabalhistas ou não realiza o recolhimento correto dos encargos sociais.

     

    http://employer.com.br/blog/8-praticas-de-gestao-de-pessoas-para-diminuir-o-passivo-trabalhista/

  • O gerente de recursos humanos de uma organização acredita que os indicadores para acompanhamento e controle da composição e movimentação da força de trabalho da empresa são muito limitados. Os únicos indicadores apresentados nos relatórios mensais são o número total de empregados, o absenteísmo e a rotatividade. O gerente quer incluir novos indicadores, para ter uma visão mais rica e detalhada da composição da força de trabalho da organização.

    Qual é a diferença de "número total de empregados" para " Gabaritonúmero total da força de trabalho"?

    Solicitei comentário para essa questão, pois não entendi que esse seria um novo indicador para o gerente incluir.

  • Meu Deus, a FGV transforma as questões de Administração em coisas muito solúveis. É o tipo de questão tão boba do ponto de vista prático da profissão. Acho que ha muito o que evoluir nesse sentido. Isso me deixa irritado, porque a Administração é uma ciência e esse tipo de questão reduz a ciência num joguinho de ego. É lamentável.


ID
2486410
Banca
FUNCAB
Órgão
MDA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Na geração de indicadores de desempenho, é preciso identificar:

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode citar alguma referência pra essa questão, justificando o porquê do gabarito ser a alternativa E??


ID
2487226
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A avaliação da função de gestão de pessoas é conhecida como auditoria de RH. Nela é feita uma revisão sistemática e formal para avaliação de resultados frente a parâmetros e indicadores diversos, tanto de processos isolados quanto da função como um todo.

Um indicador relativo ao desempenho de processos de gestão de pessoas é:

Alternativas
Comentários
  • Tempo Médio de Recrutamento da Vaga:

     

    Verificar a quantidade de dias que a vaga permanecer aberta, considerando desde a data do recebimento do formulário de abertura de vaga, até a conclusão e decisão da efetivação do candidato.

    Ao final de cada mês, pode-se calcular a quantidade individual de cada vaga e dividi-la pelo número de vagas abertas, obtendo uma média.

    Tempo Recrutamento 1 + Tempo Recrutamento 2 + Tempo de Recrutamento n

     

    Fonte: https://famcassador.wordpress.com/2015/05/12/indicadores-de-recursos-humanos-parte-iv/

  • GABARITO E

    A maioria das pessoas que acertam esse tipo de questão ou veem o gabarito antes, são especialistas no assunto, ou chutaram muito bem!

  • Complementando o comentário do Lucas Antunes. Eu não sabia "especificamente essa "matéria" entretanto por eliminação talvez seja cabível.

    Estamos falando de auditoria de RH, logo em uma busca rápida sobre qual é a função dala, pegamos o contexto de :

    são os processos práticos de administração utilizados pela gestão de pessoas para operacionalizar seus propósitos de construir competências, capital intelectual, capacidade estratégica para a organização, etc. Em outras palavras: é possível entender que a gestão de pessoas se aplica por meio da administração de recursos humanos! 

    Não a nada específico no sentido de "custo", "salário" ....

    Estamos falando de gestão de pessoas. A única que se enquadra é a Letra E.

    "A gestão de pessoas atua como meio para que a organização possa ser eficaz. Neste sentido, ela busca: 1. Proporcionar maior competitividade à organização; 2. Ajudar no alcance dos objetivos organizacionais; 3. Servir como base para que a organização possa atuar conforme sua missão e realizar a sua visão de futuro; 4. Disponibilizar pessoas preparadas para um funcionamento organizacional adequado; 5. Possibilitar que as pessoas estejam satisfeitas com o trabalho; 6. Possibilitar a auto atualização dos funcionários; 7. Desenvolver e manter a qualidade de vida no trabalho; 8. Ser uma força propulsora para as mudanças organizacionais; 9. Atuar de maneira ética e com responsabilidade socioambiental; 10.Construir equipes e organizações de excelência." Prof. Carlos Xavier 

  • tempo médio de preenchimento de vagas---- indicador relativo ao processo de agregar


ID
2524150
Banca
IF-MT
Órgão
IF-MT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um dos objetivos do programa de orientação dos funcionários na organização é:

Alternativas
Comentários
  • Vantagens Do Programa De Orientação/Socialização

    O processo de orientação procura enviar mensagens claras e proporcionar informação a respeito da cultura da organização, do cargo a ser ocupado e das expectativas em relação ao trabalho. 

    O programa de orientação visa alcançar os seguintes objetivos:
    1- Reduzir a ansiedade das pessoas
    A ansiedade é geralmente provocada pelo receio de falhar no trabalho. Trata-se de um sentimento normal decorrente da incerteza sobre a capacidade de realizar o trabalho. Quando os novos funcionários recebem a tutoria de funcionários experientes através de orientação e apoio, a ansiedade se reduz.

    2- Reduzir a rotatividade
    A rotatividade é mais elevada durante o período inicial do trabalho, pelo fato de os novos funcionários se sentirem ineficientes, indesejados ou desnecessários. A orientação eficaz reduz essa reação.

    3- Economizar tempo
    Quando os novos funcionários não recebem orientação, eles gastam mais tempo para conhecer a organização, os seus trabalho e os colegas. Perdem eficiência. Quando colegas e supervisor os ajudam de maneira integrada e coesa, eles se integram melhor e mais rapidamente.

    4- Para desenvolver expectativas realísticas
    Através do programa de orientação os novos funcionários ficam sabendo o que deles se espera e quais os valores almejados pela organização.

    http://cursosnocd.com.br/recursos-humanos/vantagens-do-programa-de-orientacaosocializacao.htm


ID
2557888
Banca
CCV-UFC
Órgão
UFC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

São exemplos de atividades de controle ou monitoração realizadas pela gestão de pessoas:

Alternativas
Comentários
  • Essas seis principais funções podem ser assim descritas(DECENZO, ROBBINS, 2001):

    1. Processos de agregar pessoas: são os processos utilizados para incluir novas pessoas na empresa. São as funções de recrutamento e seleção de pessoas.

    2. Processos de aplicar pessoas: são os processos utilizados para desenhar as atividades que as pessoas irão realizar na empresa. São as funções de descrição e análise de cargos.

    3. Processos de recompensar pessoas: são os processos utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais mais elevadas. São as funções responsáveis pelas recompensas e pela remuneração de funcionários.

    4. Processos de desenvolver pessoas: são os processos utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal dos funcionários. São as ações de treinamento e desenvolvimento de pessoas.

    5. Processo de manter pessoas: são os processos utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas (higiene e segurança no trabalho, clima e cultura organizacionais).

    6. Processos de monitorar pessoas: são os processos utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados. São os processos de avaliação de desenvolvimento e de comunicação entre a empresa e o funcionário.

  • Para ñ assinantes, Gab: C) avaliação de desempenho e banco de dados.

  • banco de dados?

  • Essa questão está um pouco estranha! Pois o processo de Monitorar Pessoas inclui Banco de Dados e Sistema de Informações Gerenciais, no entanto, a Avaliação de Desempenho pertence ao processo de Aplicar Pessoas, conforme Idalberto Chiavenato.

    Esse processo desenha as atividades que as pessoas realizarão na empresa, tendo a função de orientar e acompanhar seu desempenho. Ele também é responsável pelo desenho, análise e descrição de cargos, além de orientação das pessoas e avaliação de sua performance. 

  • a questão pergunta qual NAO é universalidade de fato, logo a E está correta.


ID
2559427
Banca
CONSULPLAN
Órgão
TRE-RJ
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Considerando o campo da gestão estratégica de pessoas nas organizações públicas, assinale a afirmativa que apresenta uma estratégia compatível com os princípios e valores da administração pública.

Alternativas
Comentários
  •  a)O planejamento de gestão de pessoas pode indicar escassez ou excesso de pessoal em determinadas funções nas organizações. Assim, devem-se promover recrutamentos internos de modo a preencher os cargos vagos aproveitando os próprios talentos já existentes no quadro de pessoal. 

    Esse tipo de estratégia é usada na administração privada e não pública.

    b) O treinamento e a capacitação de pessoal devem ser constantes, visando aprimorar o atendimento ao público externo e garantindo que os funcionários estejam sempre atualizados em relação às normas técnicas, à legislação aplicável e alinhados com o plano estratégico da organização.

    Correta

    c) A avaliação de desempenho é o processo sistemático de avaliação dos resultados obtidos por um membro da organização. A teoria mais moderna de gestão de pessoas recomenda que os critérios de avaliação sejam definidos por consenso entre a chefia e os funcionários, devendo se adaptar às peculiaridades de cada setor.

    Os critérios de avaliação de desempenho não são definidos por consenso entre chefia e funcionários, eles são valores pré-definidos de acordo com as peculiaridades e contam com o auxílio da chefia e funcionários na avaliação de um novo funcionário.

    d) O downsizing é o processo de redução do tamanho da força de trabalho da organização ou de reestruturação de sua base de competências visando garantir a satisfação das demandas em um ambiente dinâmico. O desligamento pode se processar por diversos meios: demissão, paralisação de setores, rebaixamento e realocação de tarefas.

    O downsizing também é uma estratégia aplicada à administração privada e também pública (ex.:Petrobrás). Até onde sei, o processo de enxugamento conta apenas com cortes, seja de custos ou de pessoal. Acredito que o erro esteja no "rabaixamento", o que em tese é ilegal.

  • "...assinale a afirmativa que apresenta uma estratégia compatível com os princípios e valores da administração pública" 

     

    b) O treinamento e a capacitação de pessoal devem ser constantes, visando aprimorar o atendimento ao público externo e garantindo que os funcionários estejam sempre atualizados em relação às normas técnicas, à legislação aplicável e alinhados com o plano estratégico da organização.

     

    - A questão pede a alternativa que mais se aproxime das definiçoes dos principios da ADM. Pública, e a alternativa B é a que mais se aproxima do conceito do principio da Eficiencia.

  • Esta técnica exige um alinhamento racionalizado com o planejamento estratégico da empresa e seus objetivos e metas gerais. A curto prazo, este procedimento envolve, invariavelmente, demissões, redução de custos, reestruturação organizacional, achatamento da estrutura da organização etc.

    Já em um espaço de tempo maior, o Downsizing contribui para um crescimento sustentado da empresa, facilitando uma expansão de mercado, modernização da empresa e de seus procedimentos, aprimoramento de produtos e serviços e, principalmente, a exclusão da burocracia desnecessária da empresa.

    Objetivos do downsizing

    Redução de custos;

    Rapidez na tomada de decisão;

    Resposta mais rápida às ações do concorrente;

    Comunicação menos distorcida e mais rápida;

    Manutenção da orientação para a ação com menos análise e paralisia;

    Promoção das sinergias dentro da empresa;

    Elevação da moral na gerência geral;

    Criação do foco nas necessidades do cliente, e não nos procedimentos internos;

    Aumento da produtividade dos gerentes.

    Etapas da implementação do downsizing

    Para que o método atinja seus objetivos principais mostrados acima, é preciso que a empresa e seus gestores sigam as seguintes etapas:

    Planejamento;

    Definição de metas;

    Elaboração de princípios básicos;

    Coleta de fatos;

    Identificação de oportunidades;

    Planejamento de melhorias;

    Execução.

    O projeto de implementação do Downsizing envolve também:

    Análise dos custos e da evolução de indicadores;

    Avaliação do valor agregado ao produto;

    Eliminação de posições e níveis hierárquicos;

    Simplificação da estrutura;

    Análise da viabilidade de terceirização de serviços;

    Reavaliaçao dos critérios de análise do desempenho pessoal;

    FONTE: http://www.sobreadministracao.com/downsizing-o-que-e-e-como-funciona/

  • Caros, a letra B não seria relacionada ao princípio da eficiência?

  •  Questão C

    A avaliação de desempenho é o processo sistemático de avaliação dos resultados obtidos por um membro da organização. A teoria mais moderna de gestão de pessoas recomenda que os critérios de avaliação sejam definidos por consenso entre a chefia e os funcionários, devendo se adaptar às peculiaridades de cada setor.

    Comentário: Os critérios de avaliação na Adm pública não são definidos pela chefia imediata, nem se adaptam as peculiaridades de cada setor. Geralmente ocorre uma avaliação padrão para todos da mesma instituição (órgão)

  • Gab: Letra B. Pois é a que mais se aproxima do principio da EFICIÊNCIA da Adm. Pública expresso no art 37 da CF.


ID
2576653
Banca
IADES
Órgão
PM-DF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existem diversos modelos de avaliação de desempenho, com diferentes níveis de complexidade para sua aplicação. Um dos mais famosos é o método de escalas gráficas. Qual é a principal desvantagem desse modelo?

Alternativas

ID
2587246
Banca
FAFIPA
Órgão
Fundação Araucária - PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os processos de provisão estão relacionados com o suprimento de pessoas para a organização. São os processos responsáveis pelos insumos humanos e envolvem todas as atividades relacionadas com pesquisa de mercado, recrutamento e seleção de pessoas, bem como sua integração às tarefas organizacionais. Trata-se de abastecer a organização com as pessoas necessárias para o seu funcionamento. Considerando que há muita oferta de empregos, com níveis salariais de mercado mais altos que os níveis salariais da empresa, e que há pouca mão de obra disponível no mercado, assinale a alternativa que melhor represente os problemas de provisão de pessoas.

Alternativas
Comentários
  • "Turnover é um termo da língua inglesa que significa "virada"; "renovação"; "reversão". É um conceito frequentemente utilizado na área de Recursos Humanos (RH) para designar a rotatividade de pessoal em uma organização, ou seja, as entradas e saídas de funcionários em determinado período de tempo. Um alto percentual de turnover é um indicador de que algo está errado, sendo necessária avaliação das causas de incapacidade de retenção do pessoal." (https://www.significados.com.br/turnover/)

    Gabarito C

  • Resumindo, na prática a empresa em questão paga pouco e os funcionários contratados não permanecem por muito tempo. Daí a alta rotatividade de funcionários ou turn over

  • Haverá maior turnover (rotatividade de pessoal), pois há mais vagas do que profissionais disponíveis. Logo, eles poderão escolher onde trabalhar.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.


ID
2623804
Banca
FGV
Órgão
Câmara de Salvador - BA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A terceirização é uma tendência atual nas organizações, públicas e privadas. Em muitas delas os terceirizados estão presentes em número considerável.


Um indicador de gestão de recursos humanos que engloba os terceirizados em seu cálculo é:

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

  • Alguns exemplos de indicadores de Recursos Humanos:

    Headcount (número de colaboradores diretos ou terceirizados)

    Absenteísmo

    Índice de rotatividade (turnover)

    Índice de retenção de talentos

    Índice de satisfação dos colaboradores

    Tempo médio de empresa

    Investimento em treinamento

    Lucratividade por colaborador

    Relação horas extras e horas trabalhadas

    Gastos com Folha de Pagamento

  • b


ID
2686942
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
EBSERH
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere à hotelaria hospitalar, julgue o seguinte item.


O alto índice de variabilidade do efetivo (turnover) e a falta de comprometimento com a instituição onde é prestado o serviço são desvantagens da terceirização.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

     

    18.2.18. Recrutamento
    As pessoas não nascem associadas a uma organização. Assim sendo, existe a necessidade de que “algo” as atraia para uma empresa em particular. As organizações precisam comunicar para o público externo que existe uma necessidade de pessoal e atrair pessoas que tenham o perfil desejado para a vaga.
    Essa atividade inclui, naturalmente, a comunicação e a atração das pessoas. Dessa maneira, quanto mais pessoas com um perfil desejado sejam atraídas para o processo seletivo, melhor desempenho teve o recrutamento.
    De acordo com Marras,9 são três os principais fatores que afetam as necessidades de recrutamento de uma organização: o turnover (rotatividade de funcionários), o aumento de quadro planejado e o aumento de quadro circunstancial (como a contratação de vendedores temporários no Natal, por exemplo).
    Dentro do recrutamento, temos duas possibilidades de foco: o recrutamento interno e o recrutamento externo. O recrutamento interno ocorre quando a empresa busca atrair pessoas que já trabalham na empresa. Portanto, as pessoas são transferidas ou promovidas para cargos mais elevados.
    Já o recrutamento externo ocorre quando a empresa busca atrair pessoas de fora dela. Ou seja, busca atrair pessoas no mercado de trabalho em geral. Cada tipo de recrutamento tem suas vantagens e desvantagens

  • Correto

     

    Vantagens da terceirização

    Redução de custos

    Focalização

    Redução dos níveis hierárquicos

    Liberação de imobilizado

    Contato com novas tecnologias.​

    Estrutura administrativa mais simplificada;

    Mais participação e empenho nas atividades-fim da empresa;

    Concentração dos talentos no negócio principal da empresa;

    Maior gestão do pessoal e das tarefas;

    Possibilidade de rescisão do contrato conforme condições preestabelecidas;

     

    Desvantagens da terceirização​:

    Precarização da mão de obra

    Alto índice de variabilidade do efetivo (turnover)

    Comprometimento com a instituição comprometido

    Mudanças na estrutura do poder

    Maiores riscos de furto e vandalismo.

     

    https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos13/46518545.pdf

    https://www.webartigos.com/artigos/a-diade-vantagem-e-desvantagem-estudo-de-caso-de-terceirizacao-da-area-de-recursos-humanos/57966

  • Turnover é um termo da língua inglesa que significa "virada"; "renovação"; "reversão" sendo utilizado em diferentes contextos. É um conceito frequentemente utilizado na área de Recursos Humanos (RH) para designar a rotatividade de pessoal em uma organização, ou seja, as entradas e saídas de funcionários em determinado período de tempo.

     

    Gabarito: CERTO

  • Apesar de tender a oferecer serviços mais especializados, a terceirização faz com que a fidelidade do profissional seja reduzida, resultando em, entre outros, turnover.

  • Um exemplo disso é os calcenters que prestam serviços para entidades publicas... o nivél de rotatividade é altissimo e a instatisfação dos colabores seguem a mesma tendencia..


ID
2701543
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
EBSERH
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação à gestão da qualidade dos recursos humanos de enfermagem, julgue o item seguinte.


O turn over — a rotatividade de pessoal — em determinado período é a porcentagem da média aritmética de admissões e demissões com relação à quantidade de trabalhadores ativos; no cálculo do pessoal ativo, não se incluem os trabalhadores em gozo de férias nesse período.

Alternativas
Comentários
  • A rotatividade de pessoal, também conhecida por turnover, está relacionada com a saída de funcionários de uma organização.

     

    O erro está em dizer que os trabalhadores de férias não fazem parte desse cálculo, já que para realizá-lo é levado em consideração o número total de funcionários.

  • Turnover é um termo da língua inglesa que significa "virada"; "renovação"; "reversão" sendo utilizado em diferentes contextos. É um conceito frequentemente utilizado na área de Recursos Humanos (RH) para designar a rotatividade de pessoal em uma organização, ou seja, as entradas e saídas de funcionários em determinado período de tempo.

     

    Na área de RH, o cálculo de turnover tem a função de determinar a percentagem de substituições de funcionários antigos por novos e, consequentemente, analisar a capacidade da empresa em manter os seus colaboradores. Um alto percentual de turnover, dependendo do tipo de atividade da empresa,  é um indicador de que algo está errado, sendo necessária avaliação das causas de incapacidade de retenção do pessoal. As empresas de call center são bastante conhecidas por terem uma alta percentagem de turnover, ou seja, rotatividade de funcionários na empresa.

     

    A fórmula clássica para cálculo do turnover é a seguinte: [(nº de demissões + nº admissões)/2] / nº de funcionários (no último do mês anterior). Depois disso, esse valor é multiplicado por 100 para obter a percentagem.

  • GABARITO ERRADO

    rotatividade de Pessoal (ou Turnover em inglês), no contexto de Gestão de Pessoas, está relacionada com o desligamento de alguns funcionários e entrada de outros para substituí-los, ou seja, a rotatividade é caracterizada pelo fluxo de entradas (admissões) e saídas (desligamentos, demissões, remanejamentos e aposentadorias) de pessoas em uma organização.

    As razões para o desligamento podem ser diversas; os indivíduos podem solicitar a sua demissão por descontentamento com alguma política da empresa, falta de motivação, falta de perspectiva de crescimento profissional, relações hierárquicas sem qualidade e com muito desgaste ou busca de uma melhor colocação profissional. Assim como, a empresa também se coloca neste direito e busca por profissionais mais capacitados para integrar o seu quadro funcional ou ainda procura pela inovação em seus sistemas.

    A rotatividade não é uma causa, mas sim o efeito de algumas variáveis externas e internas. E são as consequências desses fenômenos que irão condicionar a atitude e o comportamento do pessoal, pois a alta rotatividade reflete na produção, no ambiente organizacional e nos relacionamentos interpessoais.

      variáveis externas que ocorrem na organização, podemos citar: situação de oferta e procura do mercado de RH; a conjuntura econômica; as oportunidades de empregos no mercado de trabalho.

     variáveis internas estão: a política salarial da organização; a política de benefícios da organização; o tipo de supervisão exercido sobre o pessoal; as oportunidades de crescimento profissional oferecidas pela organização; o tipo de relacionamento humano dentro da organização; as condições físicas e ambientais de trabalho da organização; a moral do pessoal da organização; a cultura organizacional; a política de recrutamento e seleção de recursos humanos; os critérios e programas de treinamento de recursos humanos; a política disciplinar da organização; os critérios de avaliação do desempenho; o grau de flexibilidade das políticas da organização.

    No que tange as causas internas da rotatividade, dividem – se em três grupos :

    • Controláveis (remuneração, condições de trabalho impróprias e inseguras, seleção e treinamento insuficientes, supervisão e planejamento inadequados, falta de oportunidades para o empregado, problemas de relacionamento interno, organização defeituosa da empresa, falta de planos de promoção para o pessoal, chefias incompetentes, falta de valorização das pessoas e sistema de controle rígido ou inexistente);

    • Semi-incontroláveis (incompetência do empregado, temperamento difícil, maus hábitos pessoais, condições de alojamento e insatisfação pessoal e profissional);

    • Incontroláveis (morte e doença) .

    Entre outras variáveis que influenciam no turnover da organização, é fundamental citar[6]:

    Treinamento da Mão de Obra (M.O)

    Absenteísmo

    http://www.administradores.com.br/artigos/carreira/rotatividade-de-pessoal-turnover/12932/

     

  • O profissional de férias não deixa de fazer parte da organização.

  • Fórmula do turn over = [(admissões + demissões)/2]/total de funcionários


ID
2703547
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Dados de relatórios mais recentes fazem com que a diretoria da empresa projete vendas de R$40 milhões no próximo ano. O gerente de vendas considera que a produtividade mínima desejável por vendedor é de R$2 milhões e apurou que o turnover anual de vendedores da empresa é de 30%.

Com base no método de potencial de vendas, o número ótimo de vendedores para essa empresa é de

Alternativas
Comentários
  • 40 millhões / 2 milhões = 20 funcionários

    mas como tem rotatividade de 30%

    20 x 1,3 = 26 funcionários

    Gab. C

  • tem algo de errado nessa questão...se existirem 26 funcionários com turnover de 30%(sairão 8 pessoas) , restarão menos de 20 funcionários e a meta não será batida....


ID
2728066
Banca
IADES
Órgão
SES-DF
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta somente características desejáveis de indicadores de desempenho.

Alternativas
Comentários
  • Lembre-se que aos indicadores (ferramentas de mensuração) se relacionam a Validade (desempenho real) e a Confiabilidade (da fonte), e que os Critérios podem ser Deficientes (somente um aspecto focalizado) ou Contaminados (não faz parte do desempenho).

     

    COMPONENTES BÁSICOS DE UM INDICADOR:

    --> Medida: grandeza quantitativa ou qualitativa;

     

    --> Fórmula: padrão matemático;

     

    --> Índice: valor do indicador em determinado momento;

     

    --> Meta: padrão de comparação a ser alcançado em curto prazo.

     

     

    DIMENSÕES DOS INDICADORES: os 6 "E" dos indicadores.

     

    * DIMENSÃO DO ESFORÇO:

    --> Economicidade;

    --> Execução;

    --> Excelência.

     

    DIMENSÃO DE RESULTADO:

    --> Efetividade.

    --> Eficácia.

    --> Eficiência.

     

    EXTRA:

    --> MODELO PDRAE:

    * Instrumento básico de reforma gerencial;

    * Foco no cliente;

    * Reengenharia;

    * Governo empreendedor.

    * Gestão por Resultados.

    * Integração com o terceiro Estado.

    * Aumentar a governança (capacidade de implementar).

     

     

    INSTRUMENTOS PRESCRITIVOS:

    --> Objetivos, projetos, etc.

     

    INSTRUMENTOS QUANTITATIVOS:

    --> Projeções econômico-financeiras.

     

     

    FALOU A PALAVRA PROSPECTIVA? FALOU EM MUDANÇA, ADAPTAÇÃO.

     

    CONSTRUÇÃO DE CENÁRIOS:

    --> Abordagem Projetiva: 

    * Quantitativo;

    * Futuro previsível.

     

    --> Abordagem Prospectiva:

    * Futuro incerto;

    * Qualitativo.

     

     

    SDPS:

    A Modelo simula e a mula encena internacional.

     

    PMBOK:

    IGGPO

     

    não sei quem é, se é maria ou se é joana!!

  • Ser significativo, ser de fácil mensuração e permitir a integração com outros indicadores.

    Gab: B

  • A) Ter objetividade e integração com outros indicadores e permitir enfoque agregador.

    C) Ter objetividade, ser significativo e permitir o enfoque integrador.

    D) Ser de fácil mensuração, ter concretude e ter objetividade.

    E) Permitir enfoque agregador, ser significativo e ter concretude.


ID
2758627
Banca
FGV
Órgão
COMPESA
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Ao ser constatado um alto índice de turnover (rotatividade) dos funcionários de uma empresa, uma firma de consultoria é contratada para auxiliar na redução desse problema, que tem trazido severos custos à empresa.


Após estudo minucioso, os consultores identificaram uma disfunção relacionada ao equilíbrio organizacional. Assinale a opção que indica a conclusão a que eles chegaram.

Alternativas
Comentários
  • Equilíbrio Organizacional em termos de gestão de pessoas é quando as contribuições dadas pelos colaboradores são compatíveis em quatidade e qualidade com as respectivas recompensas ofertadas pela organização. 

     

    Fonte: Andréia Ribas 

  • disfunção relacionada ao equilíbrio organizacional = DESEQUILÍBRIO NÃO PROPORÇÃO

    B As recompensas da organização não são proporcionais às contribuições dos colaboradores.

  • É como se a empresa pagasse bem pouquim pra muito trabalho (DESEQUILÍBRIO). Aí ñ tem ngm que aguente (TURNOVER).

  • O Equilíbrio Organizacional trabalha em um binômio: Recompensas da organização X Entregas do profissional. Ex: Um advogado ganha todos os processos da empresa, enquanto ela paga uma remuneração diferenciada a este.

  • Uma espécie de Mais-Valia do Marx. Colaboradores doam mais do que recebem.

    Letra B.

  • payback

    Corresponde ao período no qual os resultados líquidos acumulados da operação do empreendimento equivalem ao investimento.

    burn-out 

    síndrome do esgotamento profissional


ID
2794435
Banca
COMPERVE
Órgão
IF-RN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um administrador propôs a aplicação de um método de avaliação e classificação de cargos com o objetivo de assegurar o equilíbrio interno dos salários da organização. O método consiste em atribui valores numéricos a cada aspecto do cargo sendo que o valor total para cada cargo corresponde à soma dos valores de cada aspecto. O administrador utilizou o método de avaliação por

Alternativas
Comentários
  • Pesquisando na internet encontrei o seguinte artigo que explica sobre esse metodo de pontos.

    Este é o método mais usado para a avaliação de cargos, pois fornece bons resultados sem despesas ou esforços excessivos.
    Avalia-os por meio de padrões, ou seja, fatores comuns a todos os cargos, como no processo de 
    comparação de fatores. No método de pontos, porém, os cargos recebem pontos na proporção em que neles existam os fatores
    escolhidos pela comissão. Somam-se os resultados de várias medidas, em pontos, chegando-se a um valor quantitativo para cada cargo,
    que será convertido em cruzeiros. (pois é cruzeiro, a coisa é antiga pra caramba)

    Gab: A

    Fonte: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901970000300001

  • Gabarito A.

    Métodos de avaliação de cargos (alguns):

    Método do escalonamento (job ranking): Método que dispõe os cargos em uma relação (crescente ou decrescente), de acordo com determinado critério de comparação. É um método simples e rudimentar, não exigindo muitos detalhes na análise.

    Método das categorias predeterminadas (job classification): Variação do método de escalonamento. Realiza a divisão em conjuntos de cargos com características comuns, para posterior aplicação do escalonamento simples.

    Método da comparação de fatores (fator comparison): Compara os cargos por meio de fatores de avaliação, tais como requisitos mentais, habilidades requeridas, requisitos físicos, responsabilidades e condições de trabalho.

    Método de avaliação por pontos (point rating): Método mais completo e mais utilizado nas empresas. Compara os cargos quantitativamente, por meio de fatores de avaliação. Para tanto, pontos são atribuídos para cada elemento do cargo e depois são contados. A classificação ocorre de forma decrescente, após a soma das pontuações.

    Gestão de pessoas para concursos - Andreia Ribas e Cassiano Salim

  • O método de avaliação por pontos ou método de avaliação por fatores e pontos (point rating) foi criado por Merrill Lott 22  e tornou-se o método de avaliação de cargos mais utilizado no mundo. Sua técnica é analítica,  pois  os  cargos  são  comparados  por  fatores  de avaliação com valores em pontos. Também é uma técnica  quantitativa,  pois  são  atribuídos  valores  numéricos (pontos) para cada aspecto do cargo e um valor total é obtido para cada cargo pela soma dos valores numéricos obtidos.


ID
2890696
Banca
Quadrix
Órgão
CODHAB-DF
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Com relação à administração geral e pública, julgue o item

O desempenho profissional, diferentemente da educação, tem objetivos mais específicos e de médio prazo, visando à preparação do indivíduo para uma carreira dentro de uma profissão.

Alternativas

ID
2900410
Banca
INAZ do Pará
Órgão
CRF-PE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os tipos de equipes são referenciados na literatura especializada das mais diversas formas. Apresentam-se dois enfoques para classificação das equipes, um deles refere-se ao tempo de duração. Quais são os tipos de equipe, considerando -se o enfoque "tempo de duração?

Alternativas
Comentários
  • Equipes permanentes são aquelas perenes, independentemente de alguma ação ou projeto específico. As equipes temporárias são aquelas formadas para desenvolverem atividades em uma ação ou projeto específico.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Para que a questão em apreço seja respondida corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre os tipos de equipes. Neste caso, marquemos a opção que remete aos tipos de equipe, considerando -se o enfoque "tempo de duração".

    De acordo com Salomão e Ashley (2008), as equipes pode ser permanentes (sendo seu tempo de duração indeterminado) ou temporárias, são aquelas criadas para fins específicos.

    As equipes temporárias, inclusive, são:

    • Equipes funcionais cruzadas são compostas de pessoas vindas de diversas áreas da empresa (marketing, produção, finanças, engenharia) e são formadas para alcançar um objetivo específico por meio de um mix de competências. Quase sempre são designadas.

    • Equipes multifuncionais: são formadas por funcionários do mesmo nível hierárquico, mas de diferentes setores da empresa, que se juntam para cumprir uma tarefa. As equipes multifuncionais representam uma forma eficaz de permitir que pessoas de diferentes áreas de uma empresa (ou até de diferentes empresas) possam trocar informações, desenvolver novas ideias e solucionar problemas, bem como coordenar projetos complexos.

    • Equipes autogerenciadas são compostas de pessoas altamente treinadas para desempenhar um conjunto de tarefas interdependentes dentro de uma unidade natural de trabalho. Os membros usam o consenso na tomada de decisão para desempenhar o trabalho, resolver problemas ou lidar com clientes. 

    Podemos dizer que a alternativa "C" é a correta.

    GABARITO: C

    Fontes:

    CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

    RIBAS, A.; SALIM, C, R. Gestão de Pessoas para concursos. Brasília: Alumuus, 2013.

    SALOMÃO, Aretha H.M. & ASHLEY, Patrícia A. Equipes de Excelência para o Sucesso Empresarial: Um ENAP Modelo Analítico para Diagnóstico e Aplicação Gerencial. IV Congresso Nacional de Excelência em Gestão. Niterói. 31 de julho a 02 de agosto de 2008.


ID
2937598
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Qual das alternativas abaixo NÃO representa um indicador retrospectivo de necessidades de treinamento?

Alternativas
Comentários
  • Essas questões que tem uma negativa na pergunta dá um bug na mente kkkk, mas acertei. Gabarito E.
  • E) Se a organização possui elevado número de trabalhadores para a capacidade produtiva da empresa, então ela necessitará menos de treinamento, visto que os profissionais estão mais qualificados. Além disso, as alternativas A, B C e D avaliam realmente o passado da empresa - análise retrospectiva.

  • gabarito e

    Eu pensei assim, sobre a letra E: não é porque tem um número elevado de trabalhadores que necessariamente precisará de treinamento, pois existe a possibilidade de todos eles estarem bem treinados (qualificados).


ID
2980774
Banca
UTFPR
Órgão
UTFPR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Cada vez mais a sociedade exige do Estado modernização, transparência e qualidade nos serviços prestados, o que impacta na governança pública. Por essa razão, a aplicação de boas práticas no ambiente corporativo com foco nas necessidades e na satisfação dos clientes, na entrega de melhores resultados para a sociedade e na busca pela excelência são questões essenciais nas organizações públicas, para que se alcance o lucro social. Mediante o exposto, analise as assertivas abaixo:

I) Ações que proporcionam qualidade ao atendimento estão relacionadas a indicadores como competência, presteza, cortesia, paciência e respeito, que podem ser percebidos e avaliados pelos usuários.

II) A apatia, que está ligada também à entonação de voz, expressão facial e postura corporal, é fundamental no trato com as pessoas e pode ser percebida pelo usuário do serviço como diferencial positivo, contribuindo como fator crucial para a excelência no atendimento.

III) A gestão de processos envolve o mapeamento e a compreensão das atividades realizadas pela organização, porém torna difícil a otimização e a visão sistêmica dos processos.

IV) Comunicar-se adequadamente é um desafio e uma condição para o bom relacionamento com o público. Como exemplos de barreiras que interferem na comunicação, é possível citar as de ordem tecnológica, linguística e psicológica.

V) É importante verificar a linguagem utilizada no processo de comunicação e adaptar a mensagem ao vocabulário, aos interesses e às necessidades da pessoa a quem está sendo transmitida alguma informação.

Assinale a alternativa que contém apenas assertivas INCORRETAS.

Alternativas
Comentários
  • gabarito D

    atenção pro INCORRETAS

  • Só as INCORRETAS:

    II) A apatia (Indiferença), que está ligada também à entonação de voz, expressão facial e postura corporal, é fundamental no trato com as pessoas e pode ser percebida pelo usuário do serviço como diferencial positivo, contribuindo como fator crucial para a excelência no atendimento. 

    III) A gestão de processos envolve o mapeamento e a compreensão das atividades realizadas pela organização, porém torna difícil a otimização e a visão sistêmica dos processos.


ID
2981110
Banca
IDECAN
Órgão
IF-PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A rotatividade de tarefas, enquanto processo administrativo, é a transferência sistemática do funcionário de um tipo de atividade para outro. São formas de os trabalhadores se deslocarem de uma tarefa para outra sem alterar o processo. Pode-se dizer que os trabalhos sujeitos a um esquema de rotatividade tendem a

Alternativas
Comentários
  • Para os não assinantes.

    Gab: B. ser relativamente padronizados e rotineiros.

  • O mestre da rotatividade de tarefas é o McDonald's. Um dia o funcionário é caixa, outro, é atendente. Para tentar não desmotivar o profissional, por serem cargos relativamente padronizados e rotineiros, lance-se mão da rotatividade de cargos.

  • Gabarito''B''.

    Rotatividade possui vários significados, iremos falar alguns:

    Revezamento;

    Rodízio que ocorre de modo alternado;

    Alternância de funções, de atividades e de pessoas;

    Rotatividade de funcionários;

    Rotatividade de pessoal;

    Qualidade do que é rotativo, daquilo que faz girar: rotatividade de um motor.

    Percebam que o significado tem a ver com não ser estático, isto é, quando existe rotatividade sempre existirá mudança ou o termo “rodar a equipe”. Obviamente isso fará com que existam algumas vantagens e algumas desvantagens, como todo e qualquer processo.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Letra B = ser relativamente padronizados e rotineiros.

    O termo relativamente pode ser entendido como "não totalmente".

    O intuito da rotatividade é fazer com que a atividade

    não seja mera rotina e assim torná-la mais interessante aos colaboradores.

  • errei por não entender o comando da questão...

    a questão diz assim, que tipo de atividade é submetido a essa técnica de rotatividade? é as atividades cansativas, rotineiras, padronizadas, para a finalidade de tentar evitar a desmotivação do funcionário.

  • Entendi?


ID
3013417
Banca
COMPERVE
Órgão
Prefeitura de Parnamirim - RN
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O diretor de pessoal da Prefeitura de Agridoce está implantando a auditoria na área de recursos humanos com o objetivo avaliar os indicadores nessa área. Um desses indicadores trata da eficácia dos treinamentos e considera, em sua medição,

Alternativas
Comentários
  • Gab - C

  • Indicadores de Eficácia possuem relação com os objetivos planeados. Como saber se eles foram alcançados ? Avaliando através de provas e outros métodos de mensuração de conhecimentos.

    No caso da questão, avaliar se as habilidades foram aprendidas pelos servidores. Ex: curso de capacitação no manuseio do Excel. Como avaliar ? Servidor utilizando o aplicativo para produzir planilhas de trabalho.

    Letra C

  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.


ID
3053491
Banca
CEPS-UFPA
Órgão
UFPA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em uma unidade de ensino da área federal, as recentes políticas de pessoal ali implantadas trouxeram insatisfação e estresse para o ambiente de trabalho e consequentemente perdas financeiras. A insatisfação e o estresse foram detectados a partir dos seguintes indicadores:

I Absenteísmo e rotatividade.

II Inclinações pessoais.

III Nível de responsabilidade atribuída ao cargo.

IV Violência no trabalho.

V Custos associados a doenças ocupacionais.

Como fontes adequadas de investigação, estão corretos os itens

Alternativas

ID
3053692
Banca
IF-SC
Órgão
IF-SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Com relação ao tema “relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho”, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.


( ) Pesquisas apontam fatores positivos e negativos que interferem no relacionamento interpessoal nas organizações. Sendo liderança democrática, diálogo, respeito, responsabilidade, assertividade, empatia, bom humor, os indicadores positivos e como fatores negativos, pode-se citar: inveja, falta de diálogo, falta de respeito, liderança autoritária, diferenças salariais, e a competitividade.

( ) Competência interpessoal é uma habilidade inata, porém pode ser desenvolvida através de psicoterapia ou sessões de coaching.

( ) Algumas organizações vêm investindo na melhoria das condições de trabalho e da qualidade de vida e bem-estar de seus membros, e o relacionamento interpessoal é um dos indicadores que contribui relativamente a esse resultado.

( ) Pessoas com baixo grau de autoconhecimento têm dificuldades de identificar quais atitudes suas podem ter iniciado um conflito com um colega de trabalho.

( ) É preciso que a pessoa aprenda a como interagir de maneira a compartilhar informações, confrontar diferenças e cooperar com os seus pares. Na empresa moderna é nítida a preocupação e importância dos grupos para o alcance de melhores resultados. Essa interação deve acontecer em todos os setores da empresa, pois os resultados alcançados pelo grupo dependerão da participação individual.

( ) Competência interpessoal não é um dom ou atributo inato da personalidade, e sim uma capacidade decorrente de treinamento por meio de técnicas próprias em programas especiais, envolvendo conteúdos intelectuais, emocionais e atitudinais.


Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo. 

Alternativas
Comentários
  • ( ) É preciso que a pessoa aprenda a como interagir de maneira a compartilhar informações, confrontar diferenças e cooperar com os seus pares. Na empresa moderna é nítida a preocupação e importância dos grupos para o alcance de melhores resultados. Essa interação deve acontecer em todos os setores da empresa, pois os resultados alcançados pelo grupo dependerão da participação individual.

     

    Jurava que era ncessário aprender a conviver e respeitar as diferenças. 

  • O certo seria: RESPEITAR DIFERENÇAS, NÃO?

  • (F)Competência interpessoal é uma habilidade inata, porém pode ser desenvolvida através de psicoterapia ou sessões de coaching. (confirmada pela última assertiva)

    Demais verdadeiras

  • Olha.. tem uma ou outra atecnia

    mas gab.: E

  • Gabarito E

    Competência interpessoal não é um dom ou atributo inato da personalidade, e sim uma capacidade decorrente de treinamento por meio de técnicas próprias em programas especiais, envolvendo conteúdos intelectuais, emocionais e atitudinais.

  • Já errei algumas vezes essa questão e articulei um pensamento p não errar mais.

     

    Competência interpessoal não é um dom ou atributo inato da personalidade, e sim uma capacidade decorrente de TREINAMENTO por meio de técnicas próprias em programas especiais, envolvendo conteúdos intelectuais, emocionais e atitudinais. Ne isso?

     

    Obvio que sim, caso contrário não estariamos aqui estudando essa bosta!

     

     

     

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

    Competência interpessoal não é talento. É TREINAMENTO.

     

    Quero ve eu errar agora!

     

  • Rapaz! Confrontar diferenças estar certo é de matar

  • ( V ) É preciso que a pessoa aprenda a como interagir de maneira a compartilhar informações, confrontar diferenças e cooperar com os seus pares. Na empresa moderna é nítida a preocupação e importância dos grupos para o alcance de melhores resultados. Essa interação deve acontecer em todos os setores da empresa, pois os resultados alcançados pelo grupo dependerão da participação individual.

    TEXTO COMPLETO

    GRUPO DE ALTO DESEMPENHO

    É possível considerar, de maneira ampla, que todas as nossas atividades acontecem em um contexto de grupo e, nele, qualquer trabalhador é tão influenciado que o seu desempenho pode ser sensivelmente alterado. Por outro lado não basta simplesmente colocar as pessoas juntas para que se alcance um bom desempenho. É preciso que a pessoa aprenda como interagir de maneira a compartilhar informações, confrontar diferenças e cooperar com os seus pares.


ID
3056110
Banca
IF-SC
Órgão
IF-SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Com relação ao tema “relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho”, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.

( ) Pesquisas apontam fatores positivos e negativos que interferem no relacionamento interpessoal nas organizações. Sendo liderança democrática, diálogo, respeito, responsabilidade, assertividade, empatia, bom humor, os indicadores positivos e como fatores negativos, pode-se citar: inveja, falta de diálogo, falta de respeito, liderança autoritária, diferenças salariais, e a competitividade.
( ) Competência interpessoal é uma habilidade inata, porém pode ser desenvolvida através de psicoterapia ou sessões de coaching.
( ) Algumas organizações vêm investindo na melhoria das condições de trabalho e da qualidade de vida e bem-estar de seus membros, e o relacionamento interpessoal é um dos indicadores que contribui relativamente a esse resultado.
( ) Pessoas com baixo grau de autoconhecimento têm dificuldades de identificar quais atitudes suas podem ter iniciado um conflito com um colega de trabalho.
( ) É preciso que a pessoa aprenda a como interagir de maneira a compartilhar informações, confrontar diferenças e cooperar com os seus pares. Na empresa moderna é nítida a preocupação e importância dos grupos para o alcance de melhores resultados. Essa interação deve acontecer em todos os setores da empresa, pois os resultados alcançados pelo grupo dependerão da participação individual.
( ) Competência interpessoal não é um dom ou atributo inato da personalidade, e sim uma capacidade decorrente de treinamento por meio de técnicas próprias em programas especiais, envolvendo conteúdos intelectuais, emocionais e atitudinais.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo

Alternativas
Comentários
  • Para os não assinantes:

    GABARITO B

  • Letra B

    Competência interpessoal não é um dom ou atributo inato da personalidade, e sim uma capacidade decorrente de treinamento por meio de técnicas próprias em programas especiais, envolvendo conteúdos intelectuais, emocionais e atitudinais.


ID
3066955
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A avaliação de desempenho no âmbito das organizações públicas e privadas pressupõe a utilização de métricas, voltadas a diferentes aspectos envolvidos na mensuração de resultados. Nesse sentido, tem-se que os indicadores

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A.

    A avaliação de desempenho voltada aos resultados abrange justamente os objetivos e metas anteriormente fixadas conjuntamente entre gerente e avaliado. Seus indicadores devem ser objetivos e adequados aos resultados desejados para que seja possível a avaliação.

  • Gab: A.

    Esta ferramenta serve para mensurar o desempenho dos colaboradores e avaliar se a sua performance está condizente com os resultados esperados. Além de fazer este diagnóstico, sobre a eficiência e eficácia do trabalho de cada avaliado, este estudo também permite reconhecer os talentos e os profissionais de destaque, bem como a identificar aqueles que precisam ser acompanhados, mais de perto, ou que precisam de maior capacitação, por exemplo.

  • Os indicadores são variáveis que permitem mensurar o andamento dos processos e dos resultados.

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • COMPONENTES BÁSICOS DE UM INDICADOR: medida, fórmula, índice, meta e padrão de comparação.

    VARIÁVEIS DOS INDICADORES: confiabilidade, adaptabilidade, atualização periódica, representatividade, disponibilidade, simplicidade, acessibilidade, economicidade, estabilidade, rastreabilidade e praticidade.

    FONTE: aula RODRIGO RENNÓ

    GAB. A


ID
3155614
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Olímpia - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A atividade implementada para determinar o grau de eficiência e eficácia do funcionário na execução de seu trabalho é a definição de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E.

     

     

    1. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
    Segundo Chiavenato (1999), a avaliação de desempenho consiste na análise e mensuração sistemática do desempenho de cada indivíduo na organização, levando em consideração as atividades desempenhadas, as metas estipuladas, os resultados a serem alcançados e o potencial de desenvolvimento. Nesse processo, é possível julgar quantitativa e qualitativamente as qualidades e a contribuição do indivíduo na organização.


     VEJA BEM!
    Dentro da classificação das políticas de Gestão de Pessoas proposta por Chiavenato, a avaliação de desempenho está inserida na Aplicação de Pessoas.
    A avaliação de desempenho também é chamada de avaliação do mérito, avaliação de pessoal, relatórios de progresso, avaliação de eficiência individual ou grupal.
    Entre os principais benefícios da implantação de um processo de avaliação de desempenho estão localização de problemas de supervisão e gerência, de integração das pessoas à organização, de adequação da pessoa ao cargo, de possíveis dissonâncias ou carência de treinamento, além de propiciar a possibilidade de resolução desses problemas com a adoção de ações para melhoria do desempenho do funcionário.
    Questão de Concurso
    (FCC/TRF 5ª Região/Técnico Judiciário/2012) Na abordagem atual, a avaliação de desempenho deve se preocupar mais efetivamente:
    a) em julgar o desempenho do passado de cada funcionário.
    b) em importar modelos já implantados em outras organizações.
    c) em mapear somente os pontos fracos da organização.
    d) em apontar ações para melhorar o desempenho futuro.
    e) em auxiliar cada funcionário na progressão da carreira.
    Gabarito: d. O principal objetivo da avaliação de desempenho é avaliar o desempenho passado para melhorar o desempenho futuro.
    Um dos principais objetivos da avaliação de desempenho consiste na possibilidade de fornecer feedback para a melhoria do desempenho dos servidores. Por esse motivo é necessário que se configure como um processo claro, sistemático e constante.

  • Gabarito E

    Avaliação de desempenho refere-se a um mecanismo ou ferramenta que busca conhecer e medir o desempenho dos indivíduos na organização, estabelecendo uma comparação entre o desempenho esperado e o apresentado por esses indivíduos.

    Tudo posso Naquele que me fortalece!


ID
3185773
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPC-PA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em cada uma das opções a seguir são apresentadas duas atividades típicas da área de gestão de pessoas. Assinale a opção em que a primeira atividade é de desenvolvimento e a segunda, de monitoração.

Alternativas
Comentários
  • Gestao de pessoas é composto por 6 processos: Agregar; aplicar pessoas; recompensar; desenvolver; manter; monitorar

    Treinamento está dentro de desenvolvimento e auditoria de rh dentro de monitorar

  • Gestão de Pessoas é DRAMMA

    Desenvolver pessoas: Treinamento e desenvolvimento

    Recompensar pessoas- Salários e benefícios

    Agregar pessoas: recrutamento e seleção

    Manter pessoas- gestão da cultura, clima organizacional, qualidade de vida.

    Monitorar pessoas- acompanhar atividades e resultados obtidos

    Aplicar pessoas- avaliação de desempenho

    Gabarito: item A

    Namastê

  • Letra A

    Percebe-se que a banca se baseou na classificação de Chiavenato (“ 05 subsistemas”). Vejamos:

    Subsistema de Desenvolvimento: envolve o treinamento e o desenvolvimento do pessoal. O objetivo é responder à seguinte pergunta: como preparar e desenvolver as pessoas?

    Subsistema de Monitoração (Controle): envolve banco de dados, sistemas de informações de recursos humanos (coleta e tratamento de dados, estatísticas, registros, relatórios, mapas e demonstrativos) e auditoria de recursos humanos.

    Fonte: Aula Estratégia

  • b) agregar / recompensar

    c) monitorar / aplicar

    d) recompensar / manter

    e) aplicar / agregar 

    GAB. LETRA A

    *O prof. do QC disse que ''definição de benefícios'' é processo de ''MANTER''. Que eu saiba é ''RECOMPENSAR''.

    ALGUÉM?

     

  • A

    treinamento de pessoal / auditoria de recursos humanos


ID
3189952
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Diante da grande quantidade de medidas disponíveis, o processo de seleção de indicadores deve buscar o maior grau possível de aderência a algumas propriedades que caracterizam uma boa medida de desempenho, como a utilidade, a validade, a confiabilidade e a disponibilidade. Essas propriedades são classificadas como  

Alternativas

ID
3190381
Banca
FGV
Órgão
MPE-RJ
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um órgão público quer melhorar o controle e a avaliação do desempenho dos processos sob responsabilidade das diversas áreas funcionais, por meio da adoção de indicadores de desempenho.

Seriam indicadores adequados para avaliar o desempenho operacional dos processos da área de recursos humanos:

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

     

    Seriam indicadores adequados para avaliar o desempenho operacional dos processos da área de recursos humanos (FGV): 
    -  índice de empregados de alta performance; 
    - índice de preenchimento de vagas no prazo;
    - índice de adequação do empregado à vaga; 
    - número médio de candidatos por vaga; 
    - índice de efetividade do treinamento.
    - percentual de remuneração variável sobre os salários; 
    - custo médio do preenchimento de vagas;
     

  • Mamão com açúcar. Espero que na minha prova só tenha questões assim.

  • GABARITO: LETRA A

    De acordo com Gassenferth[1] (2020, et al.), os indicadores de pessoas estão divididos em cinco categorias:

    • Indicadores demográficos.
    • Indicadores financeiros.
    • Indicadores operacionais, de processo ou de desempenho: Tempo médio de preenchimento de vagas; índice de preenchimento de vagas no prazo; índice de adequação do empregado à vaga; índice de retenção; índice de utilização do plano de sucessão para preenchimento de vagas; índice de empregados de alta performance – Curva normal; índice de empregados de alto potencial – Curva normal e ConBraSD; satisfação dos clientes com o atendimento; percentual de remuneração variável sobre os salários; percentual das horas-extras sobre o total de salários; horas de treinamento por empregado; índice de empregados em programas de T&D; índice de efetividade de um treinamento; índice de qualidade de equipe; número médio mensal de empregados usuários do plano de saúde; número de concessões de aumentos espontâneos; crescimento médio dos salários; crescimento médio dos salários por aumentos compulsórios; crescimento médio dos salários por aumentos espontâneos;
    • Indicadores de clima organizacional.
    • Indicadores do balanço social e de responsabilidade social.

    FONTE: GASSENFERTH, Walter; MACHADO, Maria Augusta Soares; KRAUSE, Walther. Gestão empresarial em gotas: agite depois de ler. São Paulo: Cengage Learning, 2020.


ID
3191776
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Pesquisas mostram que, nas organizações, investimentos em treinamentos e ações de capacitação contribuem para a melhoria de desempenho e de resultados. Acerca desse tema, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • E

    Conscientização das diferenças e a interação dos colaboradores que integram o grupo, bem como o respeito mútuo e a focalização nos objetivos da organização de acordo com sua cultura organizacional.

  • Genteeeeeeeeeeeeeeeeeeeee... Misericórdia... Normal não isso... Próxima...

  • Gabarito letra E.

    Para responder à pergunta, fazem-se necessárias duas premissas básicas:

    1- Fases do Treinamento (Chiavenato)

    - Diagnóstico: etapa em que se verificam as listas de necessidades de treinamento (LNT)

    - Planejamento: etapa onde são as necessidades de treinamento são convertidas em objetivos instrucionais

    - Execução: fase em que a capacitação é realizada

    - Avaliação: essa última etapa, conforme Kirkpratick (queridinho das bancas) tem quatro aspectos:

    - Reação: mensuração imediata da satisfação dos participantes

    - Aprendizado: aumento de conhecimentos/habilidades

    - Comportamento: mudança de conduta e de procedimento, impacto da aprendizagem

    - Resultado: como o treinamento afeta os resultados da organização

    Isso posto, a resolução da questão fica doce, doce, doce igual caramelo:

    A)Errada, pois os processos organizacionais devem ser analisados na fase de DIAGNÓSTICO;

    B)Errada, pois a melhor medida de prontidão é a REAÇÃO;

    C)Errada, gestão de pessoas não é rede social e nem tampouco aplicativo de relacionamento, tem que ter fundamento;

    D)Errada, pois avaliar o que os participantes aprenderam de fato é função da medida de APRENDIZADO;

    E)Certa, conforme as melhores práticas e doutrinas da gestão de pessoas.

  • A) não é ''Avaliação", é ''Levantamento das necessidades de treinamento'' - LNT.

    B) maior ou menor rapidez é condição pessoal.

    C) nada a ver (*comentário meu) ''discriminação'' (*Prof. QC)

    D) Avaliar resultados de um treinamento = ''Nível de Resultado'' 

    ''o que os participantes pensam do treinamento bem como o que realmente aprenderam com ele'' = ''Nível de Reação''.

    GAB. LETRA E

  • Em relação à assertiva D, recomendo que vejam a explicação do Professor.

    O fator resultados é aferido num segundo momento e está diretamente relacionado à:

  • Excelentes comentários do professor


ID
3191779
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE-RO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um tema crítico na gestão de pessoas é a avaliação de desempenho. A determinação de padrões de desempenho esperado é feita com base em quatro elementos: relevância estratégica, deficiência de critério, contaminação de critério e confiabilidade. Nesse sentido, confiabilidade do padrão de desempenho se refere ao

Alternativas
Comentários
  • (A) quanto padrões de desempenho se relacionam com os objetivos estratégicos da organização.(RELEVÂNCIA ESTRATÉGICA)

    (B)quanto padrões de desempenho captam todas as responsabilidades da pessoa no trabalho. (DEFICIÊNCIA DE CRITÉRIO)

    (C)quanto fatores intervenientes fogem ao controle de uma pessoa e podem influenciar o desempenho desta (CONTAMINAÇÃO DE CRITÉRIO)

    (D)quanto um padrão de desempenho é estável e mantido em certo nível ao longo do tempo.(CONFIABILIDADE)

    (E)quanto padrões de desempenho são avaliados por múltiplas medidas objetivas e subjetivas acerca dos resultados de uma pessoa no trabalho. (CONTAMINAÇÃO DE CRITÉRIO)

    Desenvolvendo um programa de avaliação eficiente

    Estabelecimento de padrões de desempenho:

    -Relevância estratégica: Padrões de desempenho vinculados às metas organizacionais e competências. - Preencher lacunas entre competências atuais dos funcionários e o que eles precisam para colocar em prática a estratégia da empresa. 

    -Deficiência de critério: Aspectos do desempenho real que não são mensurados. Padrões captam todas as responsabilidades do funcionário?

    -Contaminação de critério: Elementos que afetam medidas de avaliação os quais não são parte do desempenho real. Fatores que fogem ao controle do funcionário podem influenciar seu desempenho. Comparação de desempenho dos funcionários.

    -Confiabilidade: Medidas que são consistentes entre todos os avaliadores e ao longo do tempo.

    fonte:

  • Nunca nem vi

  • D

    Confiabilidade é a capacidade de desempenhar uma função requerida sob condições especificadas durante um dado intervalo de tempo, seja avaliando pessoa, máquinas, equipamentos, clientes internos, externos etc.

  • Segundo Bohlander et al (apud Dalmau e Benetti, 2009, p. 35) para que se estabeleçam padrões confiáveis, é necessário considerar alguns aspectos:

    Relevância estratégica: refere-se à extensão em que os padrões se relacionam com os objetivos estratégicos da organização;

     Deficiência de critério: é a extensão em que os padrões captam todas as responsabilidades dos funcionários.

     Contaminação de critério: fatores que fogem ao controle de um funcionário e podem influenciar o seu desempenho.

     Confiabilidade: refere-se à estabilidade (ou consistência) de um padrão e à extensão em que os indivíduos tendem a manter certo nível de desempenho ao longo do tempo.”

  • Matéria impossível de estudar! A cada nova prova, surge novo teórico, com novo livro, com nova tese.

    Quem reclama de Informática não conhece Administração.

    #posteiesaicorrendo

  • Questão sobre os critérios e padrões de avaliação de desempenho, mais especificamente sobre a confiabilidade. Vamos analisar as alternativas.

    Alternativa A. Errado. Quanto padrões de desempenho se relacionam com os objetivos estratégicos da organização trata-se da relevância estratégica.

    Alternativa B. Errado. Quanto padrões de desempenho captam todas as responsabilidades da pessoa no trabalho trata-se da deficiência de critério, que corresponde a falta de abrangência nos critérios de avaliação.

    Alternativa C. Errado. Quanto fatores intervenientes fogem ao controle de uma pessoa e podem influenciar o desempenho desta. Este trecho corresponde a contaminação de critério que consiste na utilização de critérios que mensuram fatores que não estão sob o controle do avaliado. A contaminação de critério pode ser evitada dando validade aos critérios de avaliação, ou seja, devem ser capazes de medir o que se pretende. Assim, se pretendemos medir o desempenho de um empregado, os critérios devem ser relacionados às diferentes dimensões do desempenho e não a aspectos alheios a isso.

    Alternativa D. Certo. A alternativa descreve corretamente a confiabilidade.

    Alternativa E. Errado. Quanto padrões de desempenho são avaliados por múltiplas medidas objetivas e subjetivas acerca dos resultados de uma pessoa no trabalho. Aqui temos outra contaminação de critério, portanto, errada.

    Gabarito: D

  • Essa área de gestão de pessoas é pesada! toda questão que resolve tem um conceito novo, termos diferentes do que você vem estudando. Há uma "infinidade" de teorias que no final das contas, em muitas, só muda o nome... Com todo respeito, mas essa área tem muito blá, blá, blá e muita redundância....

  • Essa matéria aí vai me dar uma úlcera


ID
3192850
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Leia a definição a seguir.

Forma mais praticada pelas organizações no mercado de trabalho da atualidade. Objetiva vincular o desempenho à produtividade e à qualidade dos resultados organizacionais, estimulando o trabalhador na busca da otimização do seu trabalho e das metas a que se propôs a alcançar conjuntamente com a empresa.

Essa definição ou abordagem está relacionada à remuneração por

Alternativas

ID
3202663
Banca
Quadrix
Órgão
CRECI - 5º Região (GO)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Quanto ao processo de recrutamento e seleção, julgue o item


Os critérios de seleção são mais flexíveis e menos rigorosos no mercado de trabalho em oferta.

Alternativas
Comentários
  • mercado de trabalho em oferta: mais vagas.

  • Mercado de trabalho em ofertas = mais vagas e menos candidatos. Assim, as empresas tornam mais flexíveis as exigências quanto às contratações já que não têm tantas opções de mão de obra.

  • o Mercado de Trabalho em oferta: ocorre quando há muitas vagas de empregos disponíveis no mercado. Nesta situação, as empresas costumam competir mais por novos funcionários, o que aumenta os custos, além de reduzir exigências, aumentar investimentos em treinamento e fixação de pessoal, reforçar o recrutamento interno (já que o externo se torna muito caro), aumentar investimentos em benefícios, reduzir o recrutamento externo e buscar não substituir o pessoal.

    o Mercado de Trabalho em procura: é a situação do mercado de trabalho na qual há poucas vagas de emprego disponíveis. Nessa situação, as empresas não precisam se esforçar tanto no seu processo de procurar candidatos (recrutar), já que os candidatos passam a se tornar mais ativos na procura de vagas. O recrutamento externo se torna mais barato e a empresa não se preocupa tanto com a fixação dos funcionários atuais ou seu desenvolvimento.

    o Mercado de Recursos Humanos em oferta: é a situação na qual há muitos candidatos em busca de ofertas de trabalho.

    o Mercado de Recursos Humanos em demanda: acontece quando há poucos candidatos disponíveis no mercado, exigindo que a empresa realize uma busca mais ativa para encontrá-los.

    (Prof. Carlos Xavier - Estratégia Concursos).

  • Vou mostrar como eu conseguir aprender esse negócio:

    MT em Oferta: Opulência ( riqueza, abundância) de oportunidades de trabalho.

    Patrão está procurando.

    MT em Procura: Poucas oportunidades de trabalho.

    Trabalhadores estão procurando.

    M. RH em Oferta: Opulência de candidatos.

    M. RH em Procura: Poucos candidatos.

    Há mais conhecimentos sobre isso no livro de CHIAVENATO, Gestão de Pessoas.

    Caminhando com Fé!

  • Gabarito: certo

    Mercado de trabalho em OFERTA:

    1- o patrão está procurando;

    2- muitas vagas de emprego disponíveis no mercado;

    3- redução de exigências;

    4- critérios de seleção mais flexíveis;

    5- ênfase no recrutamento interno.

    Mercado de trabalho em PROCURA:

    1- o empregado está procurando;

    2- poucas vagas no mercado disponíveis;

    3- recrutamento externo mais barato.


ID
3202669
Banca
Quadrix
Órgão
CRECI - 5º Região (GO)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Quanto ao processo de recrutamento e seleção, julgue o item


O recrutamento não apenas diz respeito às qualificações dos empregados, mas também à diversidade do quadro de pessoal.

Alternativas
Comentários
  • Correta

    O recrutamento de pessoas pode ser definido como um conjunto de atividades desenhadas para atrair candidatos qualificados para uma organização. 

  • O recrutamento não apenas diz respeito às qualificações dos empregados, mas também à diversidade do quadro de pessoal. Resposta: Certo.

    Recrutamento: convocação e diversificação de "sangue novo" no quadro de pessoal.

  • Mas se o recutamento for interno não gerará diversidade e a questão em momento nenhum especifica que o recrutamento será externo.

  • Quando se realiza o processo de recrutamento é necessário pensar sobre a introdução de novas pessoas, ideias, intelecto etc para somar a força de trabalho e qualificações já existente na organização.


ID
3202753
Banca
Quadrix
Órgão
CRECI - 5º Região (GO)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que se refere a plano de cargos e carreira, julgue o item


A carreira paralela na organização contribui para a manutenção do profissional na carreira técnica, possibilitando à empresa sustentar um aumento de complexidade tecnológica em seus produtos e processos, por meio da incorporação de novos conhecimentos.

Alternativas
Comentários
  • Considerando que eu não conhecia nada a respeito do tema:

    Segundo o professor da Fundação Instituto de Administração (FIA) Joel de Souza Dutra, a carreira paralela tem sido utilizada de diferentes maneiras, dependendo do estágio de amadurecimento das empresas e do grau de adaptabilidade de suas políticas e práticas na gestão de pessoas. Em todas as situações, há uma grande aceitação por parte dos profissionais técnicos ou funcionais por se oferecer a eles uma ampliação de seus horizontes profissionais, associada à oferta de maiores recompensas e símbolos de status. “A carreira paralela oferece ao profissional técnico ou funcional uma alternativa à carreira gerencial. Desse modo, ele não necessita ocupar posições com as quais não tem nenhuma identidade. Isso representa um ganho importante para as organizações, que podem evitar a multiplicação desnecessária de posições gerenciais, além de possibilitar a adoção de estruturas enxutas e mais adequadas às suas necessidades”, pontua.

    https://revistamelhor.com.br/rotas-alternativas/

    (Artigo interessante sobre o tema).

  • Estruturas Paralelas: Nesse tipo de estrutura as carreiras técnicas e gerenciais se desenvolvem “em paralelo”. Ou seja, assim que o indivíduo entra na organização ele deve escolher se quer seguir uma carreira de natureza técnica ou de natureza gerencial.

  • QUESTÃO CORRETA - A carreira paralela na organização contribui para a manutenção do profissional na carreira técnica, possibilitando à empresa sustentar um aumento de complexidade tecnológica em seus produtos e processos, por meio da incorporação de novos conhecimentos.

    ''A manutenção desses profissionais de carreira técnica possibilita à organização sustentar o aumento de complexidade tecnológica em seus produtos e processos, por meio da incorporação de novos conhecimentos ''(Dutra, 1992).

    ________________

    Eu tenho vários cadernos de Administração. Quem se interessar é só ir lá no meu perfil .

    Vamos espalhar o conhecimento ! = )


ID
3202780
Banca
Quadrix
Órgão
CRECI - 5º Região (GO)
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

De acordo com artigo publicado por Josh Bersin, as empresas investem mais de US$ 200 bilhões por ano, em todo o mundo, em treinamento. No Brasil, segundo a pesquisa “Panorama do treinamento no Brasil”, da Revista Exame, em julho de 2018, os não líderes são os mais beneficiados, representando 60% dos treinamentos, sendo que 44% desses treinamentos são relacionados a conteúdos técnicos. Considerando essas informações, julgue o item a respeito de treinamento, desenvolvimento e educação.



O desenvolvimento de pessoas nas organizações é um processo de curto prazo para aperfeiçoar as capacidades e motivações dos empregados.

Alternativas
Comentários
  • DESENVOLVIMENTO - LONGO PRAZO;

    TREINAMENTO - CURTO PRAZO

  • O enunciado descreve de maneira incorreta as características do desenvolvimento de pessoas.

    Apesar de existirem muitas formas de apresentar os conceitos de treinamento e desenvolvimento. Em essência, podemos fazer o seguinte paralelo:

    Treinamento: ações de curto/médio prazo. Foco em melhorar o desempenho do cargo atual.

    Desenvolvimento: ações mais genéricas e de prazo maior. Foco em desenvolver competências não necessariamente relacionadas ao cargo atual. Pode ser usado em apoio a programas de qualidade de vida no trabalho, orientação profissional, autogestão de carreira.

    Gabarito: Errado

  • Gab Errado

    Desenvolvimento = longo prazo.


ID
3216040
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
PRODEB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A comparação proporciona a informação a respeito da quantidade, qualidade, tempo e custo das atividades de cada departamento, capaz de permitir sua avaliação em relação aos padrões preestabelecidos. Assinale a alternativa que apresenta os elementos essenciais do processo de comparação dos resultados com os padrões.

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Mensuração, variância e princípio da exceção.

    Comparação do desempenho com o padrão

    A comparação do desempenho com o que foi planejado não busca apenas localizar os erros ou desvios, mas também permitir a predição de outros resultados futuros. Um bom sistema de controle, além de proporcionar rápidas comparações, permite localizar possíveis dificuldades ou mostrar tendências significativas para o futuro. Não é possível modificar o passado, mas a sua compreensão pode propiciar auxilio para, a partir do presente, criar condições para que as operações futuras obtenham melhores resultados.

    No fundo, a comparação pode ser feita por meio de:

  • Gab: C

    Mensuração: refere-se à informação sobre o desempenho de um departamento, de forma a avaliá-la de acordo com algum critério quantitativo ou qualitativo. As principais técnicas de mensuração utilizadas são a observação e os relatórios.

    Variância: é algum grau de desvio ou de afastamento do desempenho atual em relação ao padrão estabelecido. A comparação procura descobrir e localizar se existe discrepância ou desvio entre o que está sendo feito e o que deveria ser feito.

    Princípio da exceção: deixa de lado as ocorrências normais que não requerem ação corretiva, para apontar somente o que é excepcional, isto é, as ocorrências que fogem à normalidade dos acontecimentos.

    https://www.coladaweb.com

  • O que mais me preocupa são as fontes das respostas. uma banca dessa...só Deus


ID
3228700
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

É necessário medir com precisão o desempenho dos funcionários. Dessa forma, é possível apontar ao funcionário os quesitos em que ele pode melhorar. Em uma empresa, ao final do ano, o gerente apresentou à direção a avaliação do desempenho dos seus subordinados. Esses funcionários foram avaliados com base na taxa de abstenção, no número de reclamações de clientes e na quantidade de vendas.


Nesse caso, foram utilizadas medidas de desempenho

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - B

    MEDIDAS DE DESEMPENHO NA AVALIAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS:

    . OBJETIVAS ---> QUANTIFICÁVEIS (nº de reclamações, taxa de produção, qtd. de vendas etc).

    . SUBJETIVAS ---> QUALIFICÁVEIS (prestabilidade, credibilidade, segurança etc).


ID
3228709
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Um funcionário da área de RH de uma organização pública disse: “Não sei para que fazemos avaliação de desempenho do nosso quadro administrativo. Não podemos despedir ninguém porque todos têm estabilidade de emprego”.

Outro funcionário contestou-o e observou que a avaliação de desempenho é um elemento integrador das práticas de RH porque complementa o trabalho dos processos de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - D

    6 PROCESSOS DE RH:

    1º AGREGAR pessoas

    2º APLICAR pessoas

    3º RECOMPENSAR pessoas

    4º DESENVOLVER pessoas

    5º MANTER pessoas

    6º MONITORAR pessoas

    AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO se encontra no processo de monitorar pessoas e complementa o desenvolvimento de pessoas, ao indicar os pontos fortes e fracos, as potencialidades a serem ampliadas e as fragilidades a serem corrigidas.

  • Avaliação de desempenho está dentro do processo APLICAR pessoas e não desenvolver. Help !!!!

  • A avaliação de desempenho está dentro do processo de APLICAR pessoas!!

  • Atenção à palavra "COMPLEMENTA" no enunciado.

    A. Agregar pessoas

    B. Monitorar

    C. Manter

    D. Correta

    E. Aplicar

  • Avaliação de Desempenho = APLICAR

  • A análise de desempenho faz parte dos processos de APLICAR pessoas na organização, junto com os processos de descrição e análise de cargos e orientação de pessoas.

  • Acredito que o erro das demais alternativas esteja relacionado à correlação que foi feita entre as funções dos processos básicos de GP. Observe:

    A aplicação de pessoas, no sentido de monitorar (função do processo MONITORAR) e localizar (mais ligado ao AGREGAR, é a localização e escolha do funcionário adequado no mercado de recursos humanos) as pessoas com as características adequadas para os negócios da organização.

    B manutenção de pessoas, proporcionando-lhes retroação (sabemos que a orientação e a avaliação de desempenho encontram-se dentro do processo APLICAR, foi, inclusive, a confusão feita por alguns ao responder a questão) a respeito de seu desempenho e de suas potencialidades.

    C monitoração e controle de pessoas, ao indicar o desempenho (o processo MONITORAR não indica o desempenho, ele apenas acompanha as atividades e verifica os resultados - novamente, essa função é do processo APLICAR) e os resultados alcançados.

    E provisão de pessoas, no sentido de indicar se elas estão bem integradas (não é papel do processo AGREGAR verificar a integração dos funcionários, ele será responsável, apenas, por incluir essas pessoas na organização) em seus cargos e tarefas.

    Espero ter ajudado.

  • A avaliação de desempenho faz parte do processo de aplicar pessoas, os mais ansioso, inclusive eu foram direito na letra A. A letra " D" não diz que a avaliação de desempenho é mais direcionada ao processo de desenvolver pessoas, mas sim que complementa o desenvolvimento, indicando pontos positivos e negativos , com objetivo de fortalecer as habilidades e corrigir eventuais falhas. Ou seja, a avaliação faz parte do processo de aplicar pessoas e complementa o processo de desenvolver pessoas. Muitas vezes erramos por falta de atenção, por não ler por completo o enunciado e/ou as alternativas. Gabarito: letra D. Qualquer equívoco no comentário podem avisar.
  • "Outro funcionário contestou-o e observou que a avaliação de desempenho é um elemento integrador das práticas de RH porque complementa o trabalho dos processos de ..."

    no enunciado ele fala COMPLEMENTAR ..

    se eu avaliar um funcionário e perceber que a produtividade dele está muito baixa e que ele anda cometendo muitos erros na execução de suas atividades eu tenho a possibilidade de melhorar a desenvoltura desse colaborador por meio do treinamento por exemplo, ou seja, a avaliação do desempenho me deu base para o processo de DESENVOLVER PESSOAS.

    agora se esse funcionário vem apresentando uma evolução no seu desempenho eu posso mapear suas potencialidades por meio da avaliação de desempenho e DESENVOLVE-LAS, com rotação de cargo, educação corporativa, etc...

    esse foi o meu raciocínio. erros notifique-me !


ID
3228916
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Uma fábrica de engrenagens produz mais de 6 mil peças por dia e vende seus produtos nos mercados interno e externo. Seus principais clientes são empresas de motores de alto rendimento localizadas na Europa. O gerente de Recursos Humanos decidiu adotar o sistema de remuneração baseado em habilidades.


No caso dessa empresa, isso significa que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E

    Em um mercado cada vez mais competitivo, a remuneração por habilidades é uma forma de incentivar os funcionários que se esforçam para fazer entregas com mais qualidade.

    3 principais vantagens da remuneração por habilidades

    Agora você vai conhecer quais são os pontos positivos desse tipo de remuneração para o colaborador e para a empresa.

    3 VANTAGENS

    Incentivo para o crescimento: muitos profissionais não têm motivação para fazer cursos e se capacitar mais, pois sabem que vão continuar ganhando o mesmo salário. Com a remuneração por habilidades, eles podem se sentir mais estimulados a buscarem mais conhecimento técnicos, emocionais e comportamentais por meios de cursos complementares e de coaching, por exemplo. Aqui já fica a super dica de que o método coaching é uma excelente forma de praticar o autoconhecimento, autodesenvolvimento e a inteligência emocional, essenciais para a vida profissional e pessoal.

    Melhoria contínua: as empresas que adotam a melhoria contínua como parte da sua política interna têm muitos benefícios ao adotarem o salário por competência, pois esta é uma forma de incentivar a evolução continuada do seu capital humano. Todos passam a ficar engajados em melhorar, o que pode trazer ótimos resultados humanos e financeiros para a organização.

    Competências que se tornam mais valorizadas: para muitos profissionais e empresa é excelente trabalhar no mesmo local por muito tempo. Porém, isso pode se tornar negativo, caso esses colaboradores sejam resistentes às mudanças. Com a remuneração por habilidades, o foco fica no desempenho de cada um e não no tempo de casa. Essa mudança de mindset faz com que apenas os trabalhadores que estejam dispostos a se aperfeiçoar cada vez mais permaneçam.

    3 DESVANTAGENS

    Chegou o momento de conhecer qual é o lado negativo da remuneração por habilidades. Veja quais são os 3 principais:

    Dificuldade para definir quais são as habilidades: pode ser um pouco complexo definir quais devem ser os valores pagos pelas habilidades e formações, principalmente em conceitos mais subjetivos, como liderança e proatividade. Por isso, é essencial que as empresas adotem parâmetros claros e concisos para reconhecerem seus funcionários de destaque.

    Acusações de favoritismo: infelizmente um colaborador pode acreditar que a sua função pode ser mais importante do que a de outro. Se uma pessoa com esse tipo de perfil descobre que quem não é merecedor, recebeu aumento salarial, pode achar que está sendo injustiçado. Aí começam as histórias de favoritismo. É preciso estar atento para que o incentivo não se torne fonte de conflitos.

    Dificuldade para relacionar competências e desempenhocomo disse acima, é preciso ter parâmetros claros para estabelecer quais as competências que resultam em melhor desempenho no trabalho ou aumento da produtividade. Também para definir quem vai ou não ser prestigiado pelo benefício da remuneração por habilidades.

  • Fiquei em dúvida entre as assertivas A e E. Em minha modesta opinião, a questão não foi bem elaborada.

    A) a remuneração dos funcionários pode diminuir ou aumentar [OK], de acordo com o desempenho geral do departamento (ERRADO, considerando que habilidades são individuais) do qual fazem parte, independentemente do resultado geral da empresa.

    E) os salários aumentam à medida que os funcionários aprendem (aprender significa adquirir novos conhecimentos, sem que necessariamente se tenha a habilidade, portanto, como recompensar pela habilidade? Salvo SE genericamente o examinador deu o mesmo significado para competência e habilidade, nesse caso, podemos, sim, considerar a assertiva E correta) a operar os vários equipamentos necessários para produzir engrenagens mais complexas.

  • GAB. E

    "os salários aumentam à medida que os funcionários aprendem a operar os vários equipamentos necessários para produzir engrenagens mais complexas."

    Remuneração por habilidades:

    é a remuneração baseada na capacidade das pessoas de realizar suas tarefas e coordenar a

    aplicação de seus conhecimentos na prática organizacional. Assim, a remuneração pode ser vinculada ao conhecimento que se tem para realizar as tarefas ou no número e qualidade das capacidades detidas pelo profissional.


ID
3232204
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Pelo Decreto nº 4.247, de 22 de maio de 2002, foi criada a Gratificação de Desempenho de Atividades Técnico Administrativa (GDATA) com o objetivo de “melhorar a qualidade dos serviços mediante o reconhecimento profissional e a avaliação de desempenho institucional e individual”. Com essa gratificação, os servidores passaram a ter uma parcela de sua remuneração vinculada, do ponto de vista formal, ao desempenho ou à produtividade. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A avaliação de desempenho individual visa aferir a performance do servidor no exercício das atribuições do cargo ou da função, com foco na contribuição individual para o alcance dos objetivos organizacionais.
( ) A pontuação obtida pelo funcionário está relacionada ao índice de alcance das metas de desempenho institucional que o órgão estabeleceu, bem como aos critérios e procedimentos específicos para a atribuição da gratificação.
( ) Nas organizações que já tinham implantado a GDATA, constatou-se que os critérios para a definição do grau de alcance das metas são semelhantes, com o uso de metodologias que vão desde o simples cálculo do percentual efetivamente atingido até a definição de critérios de gratificação por trabalho individual.
( ) Na avaliação de desempenho institucional, cada órgão definirá as unidades de avaliação a serem consideradas; o peso relativo de cada unidade de avaliação no cumprimento das metas institucionais; e os indicadores e as metas de desempenho institucionais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    (V) A avaliação de desempenho individual visa aferir a performance do servidor no exercício das atribuições do cargo ou da função, com foco na contribuição individual para o alcance dos objetivos organizacionais. (V) A pontuação obtida pelo funcionário está relacionada ao índice de alcance das metas de desempenho institucional que o órgão estabeleceu, bem como aos critérios e procedimentos específicos para a atribuição da gratificação. (F) Nas organizações que já tinham implantado a GDATA, constatou-se que os critérios para a definição do grau de alcance das metas são semelhantes, com o uso de metodologias que vão desde o simples cálculo do percentual efetivamente atingido até a definição de critérios de gratificação por trabalho individual. (V) Na avaliação de desempenho institucional, cada órgão definirá as unidades de avaliação a serem consideradas; o peso relativo de cada unidade de avaliação no cumprimento das metas institucionais; e os indicadores e as metas de desempenho institucionais.


ID
3232219
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A implementação de um método de avaliação de desempenho ganha grande importância, pois é uma ferramenta capaz de promover o desenvolvimento da organização, o desenvolvimento pessoal e profissional dos servidores, identificando as necessidades de capacitação e treinamentos, das condições de trabalho oferecidas, das potencialidades e deficiências dos colaboradores, enfim, elementos que permitem o alcance de uma melhoria contínua do ___________ do servidor, visando sempre melhorar a eficiência da gestão pública. A avaliação de desempenho deve ser vista como um __________, contribuindo para implementar uma nova forma de gestão, visando oferecer uma prestação de serviços de qualidade a todos os cidadãos, respeitando seus direitos e garantias individuais, sociais e coletivas. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    A implementação de um método de avaliação de desempenho ganha grande importância, pois é uma ferramenta capaz de promover o desenvolvimento da organização, o desenvolvimento pessoal e profissional dos servidores, identificando as necessidades de capacitação e treinamentos, das condições de trabalho oferecidas, das potencialidades e deficiências dos colaboradores, enfim, elementos que permitem o alcance de uma melhoria contínua do desempenho do servidor, visando sempre melhorar a eficiência da gestão pública. A avaliação de desempenho deve ser vista como um projeto, contribuindo para implementar uma nova forma de gestão, visando oferecer uma prestação de serviços de qualidade a todos os cidadãos, respeitando seus direitos e garantias individuais, sociais e coletivas. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

  • Se a avaliação de desempenho for vista como um projeto, então quer dizer que ela tem início, meio e fim. Ou seja, não deve possuir caraterísticas de continuidade.

    Eu, hein!

  • Roberth, pensei da mesma forma que você, mas fui por eliminação da primeira lacuna, visto que apenas desempenho se enquadrava.


ID
3232252
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Para Chiavenato (2014, p. 249) “um programa de avaliação de desempenho, quando bem planejado, coordenado e desenvolvido, normalmente traz benefícios a curto, médio e longo prazos. Os principais beneficiários são geralmente a pessoa, o gestor, a organização e a comunidade”. A avaliação de desempenho oferece condições ao administrador de mensurar os resultados positivos ou negativos obtidos pelos servidores. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A avaliação de desempenho gera vários benefícios para administração pública gerencial que, preocupada com resultados efetivos e no investimento dos seus servidores, terá melhores condições de atingir as finalidades e os objetivos por ela idealizados.
( ) A avaliação de desempenho no serviço público tem outro aspecto importante que é o de mostrar à sociedade os investimentos na melhoria da prestação de serviços, podendo contribuir para a imagem do funcionalismo perante os cidadãos.
( ) A principal importância da avaliação de desempenho consiste em determinar as razões do desempenho eficiente e satisfatório, permitindo sua correção com a participação do servidor analisado, onde os resultados possam ser usados para melhorar a gestão de recursos humanos.
( ) O principal objetivo da avaliação de desempenho é servir como ferramenta real de análise do desempenho de cada profissional no setor público e, principalmente, como ela será aplicada, como os resultados obtidos serão otimizados pela organização.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    (V) A avaliação de desempenho gera vários benefícios para administração pública gerencial que, preocupada com resultados efetivos e no investimento dos seus servidores, terá melhores condições de atingir as finalidades e os objetivos por ela idealizados. (V) A avaliação de desempenho no serviço público tem outro aspecto importante que é o de mostrar à sociedade os investimentos na melhoria da prestação de serviços, podendo contribuir para a imagem do funcionalismo perante os cidadãos. (F) A principal importância da avaliação de desempenho consiste em determinar as razões do desempenho eficiente e satisfatório, permitindo sua correção com a participação do servidor analisado, onde os resultados possam ser usados para melhorar a gestão de recursos humanos. (V) O principal objetivo da avaliação de desempenho é servir como ferramenta real de análise do desempenho de cada profissional no setor público e, principalmente, como ela será aplicada, como os resultados obtidos serão otimizados pela organização.

  • Por que a penúltima está errada?

  • O erro da letra C é:

    A principal importância da avaliação de desempenho consiste em determinar as razões do desempenho INEFICIENTE (e não eficiente, como diz a afirmativa) e satisfatório, permitindo sua correção com a participação do servidor analisado, onde os resultados possam ser usados para melhorar a gestão de recursos humanos

    Fonte: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/11859/Dalacorte_Dagmar_Bonato.pdf?sequen (p. 10)

    GABARITO: D

  • Eu entendi que o servidor ñ tenha, obrigatoriamente, de participar como parte ativa.


ID
3234730
Banca
FGV
Órgão
IBGE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A avaliação de desempenho é um processo conduzido de diferentes formas, nas diversas organizações. Um dos aspectos mais importantes nesse processo é definir quem conduzirá a avaliação de desempenho. Por vezes, esse processo é centralizado na área de recursos humanos, que assume total responsabilidade por sua realização.
Entre as desvantagens da centralização da avaliação de desempenho na área de recursos humanos, pode-se apontar:

Alternativas
Comentários
  • O órgão de RH
    Trata-se de uma alternativa muito comum em organizações mais conservadoras, mas que esta sendo abandonada, pelo seu caráter extremamente centralizador, monopolizador e burocratico. Nesta alternativa, o órgao de RH assume totalmente a responsabilidade pela avaliação do desempenho das pessoas da organização. Quase sempre, as informações sobre o desempenho passado das pessoas sao obtidas com cada para gerar e processadas e interpretadas, para gerar relatórios ou programas de providências que sao coordenados pelo órgao de RH. Como todo processo centralizador, as regras e normas burocraticas sempre tiram a liberdade e a flexibilidade das pessoas envolvidas no sistema. Além do mais, apresenta a desvantagem de trabalhar com medias e medianas e não com o desempenho individualizado e singular de cada pessoa. Trabalha no genérico e não no particular. E provoca uma forte tendência a padronização do desempenho das pessoas, na tentativa de eliminar suas diferenças individuais.

    Fonte: Chiavenato

  • Ler Chiavenatto faz toda a diferença! Essa frase da resposta é copia e cola do livro!

  • O Gerente de linha, por estar em contato direto com os colaboradores, tem mais "facilidade" para avaliar o desempenho individual.

  • Na avaliação de desempenho conduzida pelo órgão de RH, tal setor assume totalmente a responsabilidade pela avaliação de desempenho das pessoas da organização. Normalmente, as informações sobre o desempenho passado são obtidas com cada gerente e processadas e interpretadas para gerar relatórios ou programas de providências que são coordenados pelo órgão de RH. Trata-se de um processo centralizador e, portanto, trabalha com medidas mais genéricas de desempenho (médias e medianas) e não com o desempenho individualizado e singular de cada pessoa. Provoca uma forte tendência à padronização do desempenho das pessoas na tentativa de eliminar suas diferenças individuais. 

    Encontramos na alternativa C uma desvantagem mencionada no fragmento, acerca da tendência de trabalhar com médias e medianas, em detrimento do desempenho individualizado. 

    Vamos analisar as demais alternativas:

    Alternativa A: Errado. Não há a previsão de não permissão de entrevistas e feedback na avaliação pela área de recursos humanos. Importante frisar que, de acordo com Chiavenato, avaliação do desempenho sem retroação (feedback) não é avaliação. A avaliação se completa e realiza com a retroação. Assim, ainda que o método de avaliação empregado possua limitações, faz-se necessário dar o devido feedback acerca do desempenho do empregado, devendo ser realizado de maneira contínua.

    Alternativa B: Errado. A alternativa se refere ao método de avaliação denominado incidentes críticos.  

    Alternativa C: Certo.

    Alternativa D: Errado. Não há a exigência de um método específico pelo órgão de RH para a condução da avaliação de desempenho. Chiavenato (2014) aborda que quase sempre, as informações sobre o desempenho passado das pessoas são obtidas com cada gerente, processadas e interpretadas para gerar relatórios ou programas de providências que são coordenados pelo órgão de RH.

    Alternativa E: Errado. O mapeamento de competências e identificação dos gaps de competências, são etapas da Gestão de Competência e não se confunde com a Avaliação de desempenho que, de acordo com o conceito elaborado por Milkovich: “Avaliação de desempenho é o processo que mede o desempenho do funcionário. O desempenho do funcionário é o grau em que ele alcança os requisitos do seu trabalho”. Dessa forma, não apenas as competências dos colaboradores são analisadas, mas também os resultados que conseguiu alcançar. 

    Gabarito: C

  • Qual livro do Chiavenato ler para fazer prova de Gestão de Pessoas, galera?


ID
3241828
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A avaliação de desempenho tem como principal finalidade o reconhecimento do desempenho individual do colaborador, com vista a melhorálo e de forma a obterem-se os melhores resultados da organização (CHIAVENATO, 1999). Para satisfazer esta necessidade, procura-se atingir certos objetivos. Entre estes, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Chiavenato:

    "Na realidade, a avaliação do desempenho é um processo dinâmico que envolve o avaliado e seu gerente e seus relacionamentos e representa uma técnica de direção imprescindível na atividade administrativa de hoje."

  • D) Incentivar unissonamente o desenvolvimento profissional dos colaboradores ( = Incentivar concordantemente / semelhantemente o desenvolvimento profissional dos colaboradores)

    Repara que frase de não faz sentido nenhum!


ID
3241834
Banca
IBFC
Órgão
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Na literatura técnica sobre resultados em Treinamento e Desenvolvimento, existem hoje diversos métodos para medir os resultados e o retorno de investimento em treinamento por parte das organizações. Assim, para avaliar um treinamento, Jack Phillips propõe cinco níveis de avaliação. Sobre estes, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A resposta está na própria pergunta:  "...para medir os resultados e o retorno de investimento em treinamento..."

    A única alternativa com Retorno Sobre Investimento é a alternativa B.

    Não desista! Cada dia estudado é um dia que te deixa mais perto do seu objetivo.

  • Alguém sabe essa?


ID
3262642
Banca
AOCP
Órgão
Prefeitura de Juiz de Fora - MG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A mensuração do desempenho em empresas públicas ou privadas deve levar em conta os fatores quantitativos e qualitativos. Assinale a alternativa que apresenta indicadores quantitativos e qualitativos, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Para não assinantes: Gabarito Letra A


ID
3262666
Banca
AOCP
Órgão
Prefeitura de Juiz de Fora - MG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O desenho de um programa de relações com empregados deve contemplar várias decisões. Dentre as principais, assinale aquela segundo a qual a organização deve responder às necessidades especiais de cada funcionário.

Alternativas
Comentários
  • Desenho de um programa de relações com empregados

    Para Milkovich e Boudreau, as principais decisões dos gerentes de linha para desenhar um programa de relações com empregados devem incluir:

    Comunicações: a organização deve comunicar a sua filosofia aos funcionários e solicitar a eles sugestões e opiniões sobre assuntos do trabalho.

    Cooperação: a organização deve compartilhar a tomada de decisões e o controle das atividades com os funcionários para obter sua cooperação.

    Proteção: o local de trabalho deve contribuir para o bem-estar dos funcionários e proporcionar proteção contra possíveis retaliações ou perseguições.

    Assistência: a organização deve responder às necessidades especiais de cada funcionário dando-lhes assistência para tanto. (Gabarito)

    5. Disciplina e conflito: a organização deve ter regras claras para lidar com a disciplina e o conflito.

    Gabarito ( C )

    Obs: Quando meus comentários estiverem desatualizados ou errados, mandem-me msgns no privado, por favor, porque irei corrigi-los.


ID
3265951
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Caranaíba - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A Gestão de Pessoas desempenha um papel fundamental dentro das organizações e tem sido cada vez mais reconhecida pela sua atuação estratégica. De acordo com Dutra (2011), os processos de Gestão de Pessoas podem ser classificados, a partir dos seus objetivos e parâmetros, como do tipo: movimentação, desenvolvimento e valorização.


Associe as colunas, relacionando corretamente o tipo de processos de Gestão de Pessoas (GP) às suas respectivas práticas.


Tipos de Processos

1- Valorização

2- Movimentação

3- Desenvolvimento


Práticas

( ) Avaliação de desempenho dos funcionários.

( ) Recrutamento e seleção de um novo funcionário.

( ) Premiação por bom desempenho no mês de trabalho.

( ) Oferta de cursos de treinamento para os funcionários.

( ) Transferência de um funcionário para outra área da organização.


A sequência correta dessa associação é

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

  • GABARITO: D

    Tipos de Processos

    1- Valorização

    2- Movimentação

    3- Desenvolvimento

    Práticas

    (3) Avaliação de desempenho dos funcionários.

    (2) Recrutamento e seleção de um novo funcionário.

    (1) Premiação por bom desempenho no mês de trabalho.

    (3) Oferta de cursos de treinamento para os funcionários.

    (2) Transferência de um funcionário para outra área da organização.

  • Desenvolvimento:  avaliação de desempenho dos funcionários.

    Movimentação: recrutamento e seleção de um novo funcionário.

    Valorização: premiação por bom desempenho no mês de trabalho.

    Desenvolvimento: oferta de cursos de treinamento para os funcionários.

    Movimentação: transferência de um funcionário para outra área da organização.

  • A movimentação de pessoal positiva pode ser encarada;

    a) como um processo de renovação (aposentadorias, promoções, novas admissões)

    b) como um processo de ajustamento (transferências e readaptações)


ID
3265957
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Caranaíba - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O trabalho em equipe tem sido cada vez mais valorizado pelas organizações. Entretanto, Robbins e Judge (2014) argumentam que há diferenças significativas entre os grupos e as equipes de trabalho.

Sobre os conceitos de grupo e de equipe de trabalho, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gab. D

    Num grupo não existe a atitude de colaboração mútua capaz de aumentar o nível de desempenho geral.

    Já em uma equipe, as pessoas se unem em um esforço coordenado. Um ajuda o outro e a responsabilidade é de todos.

    administradores.com.br

  • GABARITO: D

    GRUPOS

    Objetivo é trocar informações

    Não tem sinergia

    Responsabilidade é individual

    Habilidades randômicas e variadas

    Relacionamento é informal e solto

    EQUIPES

    Objetivo é desempenho coletivo

    Sinergia positiva

    Responsabilidade coletiva

    Habilidades complementares

    Relacionamento é coeso e firme

  • Grupo---PREOCUPAÇÃO de cada membro com seu próprio desempenho.

    Equipe----Preocupação no resultado coletivo e na sinergia de seus membros

  • LETRA D.

    O que existe é um compartilhamento de informações para ajudar cada membro com sua própria responsabilidade. Num grupo não existe a atitude de colaboração mútua capaz de aumentar o nível de desempenho geral. Já em uma equipe, as pessoas se unem em um esforço coordenado. Um ajuda o outro e a responsabilidade é de todos.

  • Gab: D


ID
3267667
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Caranaíba - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

As avaliações de desempenho dos indivíduos têm se tornado uma prática cada vez mais comum e relevante também nas organizações públicas.

Sobre esse processo, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • C) a equipe deve ser treinada para criar suas próprias metas e indicadores. (CORRETO)

  • GABARITO C

    Tipos de treinamento de equipe?

    Técnico

    As ações de treinamento técnico (ou operacional, como também é chamado) são voltadas para a prática do dia a dia da equipe. Logo, serão trabalhadas informações específicas sobre os produtos ou serviços que a empresa oferece, os sistemas utilizados para o trabalho, rotinas de procedimentos e etc., de modo que a equipe possa executar suas tarefas operacionais.

    Comportamental

    É importante que a equipe passe por treinamentos que foquem no relacionamento entre os membros. Através da análise das questões emocionais dos profissionais de um determinado setor, é possível descobrir de que forma elas podem ser solucionadas;

    Habilidades

    O treinamento das habilidades das equipes volta-se para incentivar a produtividade dos colaboradores a fim de desenvolver o seu potencial máximo.

    fonte: https://www.twygoead.com/site/blog/treinamento-de-equipe/