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Prova FCC - 2016 - AL-MS - Assistente Legislativo


ID
2293333
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

A importante mediação de que trata o autor ao longo do texto representa-se no segmento

Alternativas
Comentários
  • Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. 

    ........

    A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.

     

    LETRA: E

     

  • RESPOSTA LETRA E

    FICURADA NA SEGUINTE FRASE

    profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece ( mesmo que mediar), na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado,

  • Letra E

     

    O texto aborda a questão do servidor público nas relações entre o Estado e a população. A passagem do texto que aborda de forma incisiva e resume o texto é esta " ... vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado. (3º parágrafo)" .

  • Vanderlei, definitivamente "estabelecer" não é o mesmo que "mediar". Que bobagem.

  • Prestem atenção apenas no comentário do RAFAEL SILVA, que captou o sentido da questão e mostra como o início do texto é fechado no último perído do mesmo.


ID
2293336
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Atente para as seguintes afirmações:

I. No primeiro parágrafo, há a ideia de que, garantindo-se ao servidor público segurança e justa recompensa por seu trabalho, criam-se as necessárias condições para que ele venha a repelir barganhas ilícitas.

II. No segundo parágrafo, destaca-se a importância que tem o Estado como responsável pelos serviços públicos essenciais e a parceria que lhe deve oferecer o Mercado, regido pelas normas mais eficazes da oferta e da procura.

III. No terceiro parágrafo, sustenta-se a tese de que é inevitável a incompatibilidade entre as funções do Estado e os interesses do Mercado, razão pela qual o direito à cidadania se encontra seriamente ameaçado.

Em relação ao texto, está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • A questão da parceria entre os serviços públicos e o mercado não está presente no 2º parágrafo. O que o autor diz é que "Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos".

    Por isso, item II está errado. 

     

    Gabarito letra A

  • Subentende-se que o servidor não venha a repelir barganhas lícitas.

  • I. No primeiro parágrafo, há a ideia de que, garantindo-se ao servidor público segurança e justa recompensa por seu trabalho, criam-se as necessárias condições para que ele venha a repelir barganhas ilícitas. - CORRETO.

     

    Vejamos: "Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho."

    O texto indica que a estabilidade e o salário justo permitem que o servidor exerça sua função com independência e dignidade, não se submetendo a trocas de favores ou de vantagens ilícitas (contrárias à legislação). Assim, a assertiva está correta.

     

    II. No segundo parágrafo, destaca-se a importância que tem o Estado como responsável pelos serviços públicos essenciais e a parceria que lhe deve oferecer o Mercado, regido pelas normas mais eficazes da oferta e da procura. - INCORRETO.

     

    Vejamos: "Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos."

    Esse trecho menciona a hipótese de o Mercado, e não o Estado, regular os empreendimentos sociais. Veja que o texto não se refere a uma parceria entre Estado e Mercado, mas sim a uma substituição do Estado pelo Mercado. A assertiva está errada.

     

    III. No terceiro parágrafo, sustenta-se a tese de que é inevitável a incompatibilidade entre as funções do Estado e os interesses do Mercado, razão pela qual o direito à cidadania se encontra seriamente ameaçado. - INCORRETO.

     

    Vejamos: "O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna."

    O texto afirma que o equilíbrio entre Estado e Mercado é um DESAFIO a ser enfrentado, mas isso não significa que esse equilíbrio seja impossível como a assertiva sugere. Além disso, o autor não menciona que o direito à cidadania está ameaçado. Assim, a assertiva está errada.

     

    Apenas a assertiva I está certa, portanto a alternativa "A" é a CORRETA.

     

    Comentário Professora Denise Carneiro

  • Ao meu ver o item I não trata se uma questão necessária, mas suficiente.  

     


ID
2293339
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

     

    entrave à excelência dos negócios (2º parágrafo) = obstáculo ao mais alto desempenho do mercado.

  • entrave

    substantivo masculino

    ato ou efeito de entravar; entravamento, travação, travagem, travamento.

    peia, travão, trava, trabelho.

    obstáculo, embaraço, impedimento.

     

    Gabarito: C

  • Gabarito: Letra C

    -----

    "(...)Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.

    -----

    "(...)Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um obstáculo ou impedimento ao mais alto desempenho do mercado...

  • espelhar=refletir

  • qualificar

    1. Dar uma qualificação a.

    2. Indicar a que qualidade ou classe pertence alguém ou alguma coisa.

    3. Apreciar; avaliar; classificar; enobrecer; ilustrar.


     

    promover

    1. Fazer com que se execute, que se ponha em prática alguma coisa.

    2. Fomentar, desenvolver.

    3. Anunciar os feitos, os valores ou as vantagens de (ex.: promover um produto).

    4. Causar, originar.

    5. Elevar a posto mais graduado ou a dignidade maior.

    6. [Direito]  Requerer, propor.

  • Gabarito: letra C

     

     

     

    Alternativa "A": recursos provenientes da arrecadação de impostos  = verbas previstas para o equilíbrio fiscal.

    INCORRETA. As expressões "equilíbrio fiscal" (referente ao ajuste das contas públicas) e "arrecadação de impostos" não são sinônimas. Apesar de a expressão "equilíbrio fiscal" ter uma relação com os impostos, o trecho menciona apenas a arrecadação, o que não leva necessariamente ao equilíbrio.

    Além disso, o termo "provenientes" (originários, procedentes) não tem o mesmo sentido de "previstas" (antevisto, deduzido, esperado).

     

    Alternativa "B": concorrem diretamente para qualificar = disputam entre si para promoverem.

    INCORRETA. Trecho: "Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida."

    Os verbos "promover" e "qualificar" possuem sentidos diferentes. O verbo "concorrer" foi empregado com sentido de "cooperar, contribuir", e não de "disputar".

     

    Alternativa "C": entrave à excelência dos negócios = obstáculo ao mais alto desempenho do mercado.

    CORRETA. O termo "entrave" é sinônimo de "obstáculo; impedimento". O termo "excelência" foi empregado para indicar o mais alto grau de qualidade ou desempenho nos negócios. Os termos "negócios" e "mercado" podem ser empregados como sinônimos, nesse contexto. Assim, o trecho está corretamente traduzido.

     

    Alternativa "D": precisam tomar em suas mãos = urge que sejam manipulados.

    INCORRETA. Trecho: "É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania."

    O verbo "urgir" significa "ser urgente; ser indispensável". Assim, esse verbo pode assumir o sentido de "precisar". Porém, a expressão "tomar em suas mãos" foi empregado com sentido de "assumir" a responsabilidade, e não de manipular. Além disso, perceba que o termo "manipulados" concordaria com "profissionais", e não com "responsabilidade", indicando que os profissionais precisariam ser manipulados (influenciados, controlados). Note que o sentido do trecho é completamente diferente.

     

    Alternativa "E": espelhar uma relação de confiança = confrontar uma ligação respeitosa.

    INCORRETA. O verbo "espelhar" foi empregado com sentido de "refletir; evidenciar, mostrar", e não de "confrontar". Além disso, "relação de confiança" não é o mesmo que "ligação respeitosa".

     

     FONTE: Professora Denise Carneiro


ID
2293342
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Os dois segmentos em que se dividiu a frase Para fazer essa importante mediação, / costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário representam, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Alternativa E.

    Para - finalidade

  • Alternativa correta: E. 

     

    Em regra: para + verbo = finalidade.

     

    "costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário" é a explicação de como se atinge essa finalidade, ou seja, o meio necessário. 

  • Alterando a ordem da frase:

    Costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário     para fazer essa importante mediação

                              Meio necessário                                                        Finalidade

     

    Trata-se de uma oração subordinada adverbial final

    Entende-se por finalidade o objetivo, o propósito de um fato.

    Principais conjunções: A fim de, para que, para

     

  • Que o segundo fragmento é finalidade, não descordo. No entanto, que o primeiro fragmento seja meio necessário discordo plenamente, haja vista que a palavra costuma-se se contrapõe à necessidade. Para mim, o primeiro fragmento está mais para alternativa.

     

  • Errei a questão por falta de atenção. Não há dúvidas de que "garantir ao servidor a estabilidade e o salário" é um meio necessário "para fazer essa importante mediação".

    Faltou ler com mais cuidado a frase.

  • Confesso que a minha dúvidou pousou no segundo excerto: costuma-se (...). Lendo de primeiro, acreditei ser alternativa.

  • Pode substituir e achar a resposta!

    "Para fazer essa importante mediação, / costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário"

    [Com a finalidade de] fazer essa importante mediação

    [O meio necessário é] garantir ao servidor a estabilidade e o salário

  • Alternativa e meio necessário são quase a mesma coisa, meio confuso isso aí.

  • Frase: "Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho."

     

    Segmento 1: "Para fazer essa importante mediação"

    Segmento 2: "costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário"

     

    Vamos analisá-los.

     

    segmento 1 é uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo, introduzida pela preposição "para". Essa oração estabelece sentido de finalidade. Desenvolvendo a oração, teríamos o seguinte:

    → Para que essa importante mediação seja feita...

     

    segmento 2 representa a forma de fazer a "importante mediação". Segundo o texto, isso ocorre pela garantia de estabilidade e salário adequado ao servidor.

     

    Assim, a alternativa "E" é a CORRETA: o segmento 1 representa uma finalidade, enquanto o segmento 2 representa o meio necessário para atingir a finalidade mencionada.

     

    Comentário Professora Denise Carneiro

  • Se a fcc escreveu "para", procure a palavra "finalidade". Se escreveu "finalidade", procure a palavra "para". Hehehehe

  • Por que não seria alternativa, se é apenas mais um meio, e não o necessário?

    Pois as sanções administrativas, civis e penais também repercurtem na motivação do servidor; além de outras.

  • Com a finalidade de fazer a mediação  = Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a ( meio pra fazer isso)

    Resposta ; Letra E

  • =/

    Nam

  • "Para" + Verbo = FINALIDADE


ID
2293345
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Está inteiramente clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa D.

    a) A arrecadação de recursos que deve beneficiar os contribuintes através de serviços públicos não podem sofrer qualquer desvio de sua propícia finalidade.  

    b) Quando um servidor público é respeitado e se faz respeitar pelo bom atendimento, é que se justifica as razões mesmas de sua função e importância. 

    c) O ideal seria que Estado e Mercado pudessem participar mutuamente dos mesmos interesses, desde que agindo em nome do bem comum, que não se admite contestação. 

    e) No caso que apenas o Mercado ingerisse os assuntos de ordem pública, ainda assim quem se encarregaria de ver cumprido os interesses e os direitos da população? 

     

  • Mônica, eu acho que os erros poderiam ser outros (deixei em vermelho os que eu penso que seriam a forma correta)

     

    a) A arrecadação de recursos que devem beneficiar os contribuintes através de serviços públicos não pode sofrer qualquer desvio de sua propícia finalidade.  

    c) O ideal seria que Estado e Mercado pudessem participar mutuamente dos mesmos interesses, desde que agindo em nome do bem comum, o qual não se admite contestação. 

    e) No caso se apenas o Mercado ingerisse os assuntos de ordem pública, ainda assim quem se encarregaria de ver cumprido os interesses e os direitos da população? 

     

    Gabarito D.

     

    ----

    "Se não buscarmos o impossível, acabamos por não realizar o possível". 

  • Uma dica sobre o pronome onde: ele só pode ser usado para se referir a LUGAR FÍSICO. 

  • Por acaso na alternativa E falta uma virgula depois de ainda assim? Fiquei na dúvida

  • Na letra E, o uso do verbo "ingerir" c/ sentido de interferir, intrometer-se, geralmente é pronominal (ingerir-se), e transitivo INdireto necessariamente (pra diferenciar de "ingerir" com sentido de "comer", que é VTD: eu ingeri... alguma coisa).

    Sugestão de correção:

     

    a)  A arrecadação de recursos que devem beneficiar os contribuintes através de serviços públicos não pode sofrer qualquer desvio de sua propícia finalidade. (a arrecadação não pode sofrer)  

    b) Quando um servidor público é respeitado e se faz respeitar pelo bom atendimento, então se justificam as razões mesmas de sua função e importância. (as razões são justificadas) 

    c) O ideal seria que Estado e Mercado pudessem participar mutuamente dos mesmos interesses, desde que agindo em nome do bem comum, o qual não admite contestação. 

    d) GABARITO

    e) No caso de que apenas o Mercado ingerisse nos assuntos de ordem pública, ainda assim quem se encarregaria de ver cumpridos os interesses e os direitos da população? 

  • Sobre o pronome "Cujo" : 

    Ao construir orações, nem sempre os pronomes relativos (que, quem, qual, onde, quanto e cujo) são empregados adequadamente. Além disso, o pronome “cujo” é um dos que mais geram dúvidas na hora da escrita. Seguem explicações sobre como utilizá-lo adequadamente.

    “Cujo” só é utilizado quando se indica posse, isto é, se algo pertence a alguém. A concordância em gênero e número é feita com a palavra seguinte ao “cujo”.

    Ex: O projeto, cujo funcionário responsável está viajando, já está pronto.

    A empresa, cuja fachada foi destruída pelo fogo, será reformada em breve.

    Embora comum, é errado usar artigos definidos depois do pronome.

    A equipe cujo o resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso inadequado)

    Os artigos devem ser unidos ao “cujo”: cujo + o = cujo / cujo + a = cuja / cujo +os = cujos / cujo + as = cujas.

    Exs: A equipe cujo resultado foi o melhor terá financiamento. (Uso correto)

    Cuidado também quando o verbo seguinte ao “cujo” for regido por preposição, pois ela não pode ser omitida.

    Exs: Aquela é a empresa a cuja diretora me refiro (quem se refere, refere-se a).

    Esta é a funcionaria com cujas ideias todos concordam (quem concorda, concorda com).

    Atenção, portanto, ao uso do pronome relativo “cujo”.

    http://escreverbem.com.br/saiba-usar-corretamente-o-pronome-relativo-cujo/

  • "É fundamental que se garantam condições ideais de trabalho a um servidor público, a quem cabe a responsabilidade de ser um mediador entre o Estado e os cidadãos."

    Tinha entendido: "se garantam"  como VTDI e seu complementos respectivos "condições ideais de trabalho" - OD e "a um servidor público" - OI

    Quem garante alguma coisa, garante alguma coisa a alguém.... Dessa forma considerei esse "se" de "se garantam" como índice de inderteminação do sujeito, portanto deveria estar no singular - "se garanta". 

    Alguém pensou a mesma coisa?

  • o que é fundamental ?   ISSO = que se garantam condições ideais de trabalho a um servidor público

    AO SERVIDOR  cabe a responsabilidade de ser um mediador entre o Estado e os cidadãos. 
    Regras de concordância foram respeitadas 
    Texto correto gramaticalmente 
    Resposta : D

  • Alternativa "C": O ideal seria que Estado e Mercado pudessem participar mutuamente dos mesmos interesses, desde que agindo em nome do bem comum, de cujo não se admite contestação.

    INCORRETA. O termo "cujo" deve ser empregado para indicar posse na seguinte construção: [possuidor] CUJO [objeto possuído]. Na frase acima, o sentido de posse não é coerente. Assim, devemos empregar o conectivo "o qual", retomando "bem comum".

    Correção: O ideal seria que Estado e Mercado pudessem participar mutuamente dos mesmos interesses, desde que agindo em nome do bem comum, do qual não se admite contestação.

    Alternativa "D": É fundamental que se garantam condições ideais de trabalho a um servidor público, a quem cabe a responsabilidade de ser um mediador entre o Estado e os cidadãos.

    CORRETA. O "se" é pronome apassivador que forma a voz passiva sintética com o verbo transitivo direto "garantir". Assim, o verbo foi corretamente flexionado no plural, concordando com o sujeito paciente "condições ideais de trabalho".

    O conectivo "quem" retoma corretamente a expressão "servidor público". A preposição "a" é exigida pelo verbo transitivo direto e indireto "caber" (caber algo a alguém).

     Alternativa "E": No caso de que apenas o Mercado ingerisse os assuntos de ordem pública, ainda assim quem se encarregaria de ver cumprido os interesses e os direitos da população?

    INCORRETA. O verbo "ingerir" significa "engolir; introduzir na boca". NEsse caso, podemos notar claramente que o correto seria empregar o verbo "gerir" (administrar).

    O termo "cumprido" refere-se a "os interesses e os direitos da população", portanto devemos flexioná-lo no plural.

    Correção: No caso de que apenas o Mercado gerisse os assuntos de ordem pública, ainda assim quem se encarregaria de ver cumpridos os interesses e os direitos da população?

     

    FONTE: Professora Denise Carneiro

  • Alternativa "A": A arrecadação de recursos que devem beneficiar os contribuintes através de serviços públicos não podem sofrer qualquer desvio de sua propícia finalidade.

    INCORRETA. Regra geral, os verbos devem concordar com o núcleo do sujeito. O sujeito do verbo "poder" é "A arrecadação de recursos", com o substantivo "arrecadação" como núcleo. Assim, o verbo deve flexionar-se no singular. Além disso, recomenda-se que o termo "através" seja empregado apenas quando houver sentido de "atravessar". Quando não houver essa ideia, devemos preferir as expressões "por meio de", "por intermédio de" e outras semelhantes, dependendo do contexto.

    Correção: A arrecadação de recursos que devem beneficiar os contribuintes por meio de serviços públicos não pode sofrer qualquer desvio de sua propícia finalidade.

     Alternativa "B": Quando um servidor público é respeitado e se faz respeitar pelo bom atendimento, é onde se justifica as razões mesmas de sua função e importância.

    INCORRETA. O termo "onde" só deve ser empregado para indicar lugar físico. Não havendo essa ideia de lugar, devemos empregar "em que", "no qual" e conectivos semelhantes, dependendo da situação. Nesse caso, essas expressões são dispensáveis, pois o segmento após a vírgula é a oração principal. O segmento "Quando um servidor público é respeitado e se faz respeitar pelo bom atendimento" é uma oração subordinada adverbial temporal.

    Além disso, em "se justifica", o "se" é pronome apassivador que forma a voz passiva sintética com o verbo transitivo direto "justificar". Nesse caso, o verbo deve concordar com o núcleo do sujeito paciente, que é "razões". Assim, o verbo deve flexionar-se no plural.

    Correção: Quando um servidor público é respeitado e se faz respeitar pelo bom atendimento, justificam-se as razões mesmas de sua função e importância.

     

    CONTINUA...

     


ID
2293348
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Todas as formas verbais estão corretamente empregadas e articuladas entre si na frase:

Alternativas
Comentários
  •  

    Não SE espere que o Mercado se preocupe com os direitos do cidadão; na esfera do comércio conta-se com os consumidores, não com os cidadãos. 

     

    A despeito do gabarito, eu gostaria de saber qual é a função sintática deste SE antes de espere, muito grato.

     

     

    "Ostra feliz não faz pérola."

  • Estou com a mesma dúvida do colega abaixo. Alguém pode explicar por favor? 

  • Nesse caso, creio que o verbo esperar está com transitividade direta, pois está com sentido de aguardar, ou seja, quem espera, espera ALGO. No entanto, é importante lembrar que o verbo esperar pode ter a transitividade alterada a depender do seu significado. 

    Ainda o "que" seguinte funciona como conjução integrante podendo ser substituído por ISSO. 

    A primeira oracão está na voz passiva sintética, razão de haver o SE e o verbo estar na 3a pessoa.

    A palavra negativa atrai o SE, logo "Não se espere que..." está correto. 

     

  • Se espere = Colocação pronominal

    Emprego da Próclise (Onde o pronome [se] aparece antes de verbo [espere/esperar])

    Uma de suas regras de emprego é:

    1 - Quando antes deo verbo há palavras de sentido negativo, como nunca, jamais, não, nada, ninguém, etc. Exemplo:

    Ninguém me deu essa informação

     

    Minigramática de Lingua Portuguesa - Douglas Tufano

  • Esse ''não SE espere'' me deixou boladão. Só acertei devido aos erros gritantes das demais.

  • Questão estranha!!

  •  a) Cabem aos poderes públicos oferecer aos seus servidores as condições para que eles correspondam do melhor modo às tarefas que lhes seriam atribuídas. 

    O verbo CABER deve concordar com OFERECER, ou seja, CABE ... OFERECER!

    b) Não se espere que o Mercado se preocupe com os direitos do cidadão; na esfera do comércio conta-se com os consumidores, não com os cidadãos.

    Perfeita!!! O NÃO puxa a partícula SE para junto dele formando uma próclise.

    c) Se a arrecadação de altos impostos não tiverem a contrapartida de bons serviços prestados, faz-se uma injustiça com aqueles que os pagam. 

    O verbo TER deve concordar com A ARRECADAÇÃO, ou seja, SE A ARRECADAÇÃO... NÃO TIVER!

    d) Quando um servidor e um cidadão estivessem se relacionando, deverá haver entre eles o mútuo reconhecimento de quem se incluiriam num mesmo espaço público. 

    QUANDO um servidor e um cidadão ESTIVEREM...

    e) No caso de os servidores públicos virem a perder a estabilidade em seus cargos, deixariam de haver estímulos para que ofereçam o melhor de seus esforços.
    *viessem (acho que seria VIESSEM por causa de "no caso de" que (na minha concepção) equivale ao "se" (incerteza))

    *Deixaria (Verbo haver transmite a impessoalidade para o verbo deixar).

    Obs: No caso de erros, aceito retificações!!!! Avisem-me, please!!!!!!!!! ;)

     

  • Espere?

  • e) No caso de os servidores públicos VIEREM a perder a estabilidae em seus cargos,DEIXARIAM de haver estímulos para que ofereçam o melhor de seus esforços.

  • ao invés de ficar viajando em colocação pronominal e função sintática, que tal pensar primeiro no tempo verbal de "não se espere"? que eu espere, que tu esperes, que ele (você) espere . "não espere você" continua estranho?

  • Quanto a dúvida dos amigos em relaçao a função sintática do "SE", eu não tenho certeza, porém fazendo a análise cheguei a conclusão que seria pronome apassivador do sujeito, explico:

     

    "Não se espere que o Mercado se preocupe com os direitos do cidadão; na esfera do comércio conta-se com os consumidores, não com os cidadãos."

     

    Não se espere ISSO >>> quem espera, espera alguma coisa >>> logo verbo "esperar" (VTD) >>> passando para a voz passiva analítica (ser/estar/ficar + particípio) >>> Isso não é esperado.

     

    Obs: caso alguém discorde favor enviar mensagem!!!

     

  • Na letra B:

     

    O primeiro SE com certeza é PRONOME APASSIVADOR:

        Não se espere que o Mercado... =  Não seja esperado que o Mercado ( a dica é  VTD + SE = voz passiva sintética)

     

    O segundo SE é pronome reflexivo, acompanhando alguns verbos forma VERBO PRONOMINAL:

       ... se preocupe = preocupar-se (Obs.: sobre o uso do SE como PRONOME REFLEXIVO - "Com verbos como atrever-se, indignar-se, queixar-se, ufanar-se,admirar-se, não se percebe mais a ação rigorosamente reflexa, mas a indicação de que a pessoa a que o verbo se refere está vivamente afetada. Com os verbos de movimento ou atitudes da pessoa "em relação ao seu próprio corpo" como ir-se, partir-se, e outros como servir-se, onde o pronome oblíquo empresta maior expressividade à frase, também não se expressa a ação reflexa. Alguns gramáticos chamam ao pronome oblíquo, nestas últimas circunstâncias, pronome de realce"- ver Gramática Evanildo Bechara, em "VOZES DO VERBO", pág. 105)

     

    O terceiro SE é ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO:

        ...na esfera do comércio conta-se com os consumidores (sujeito indeterminado = VERBO INTRANSITIVO OU TRANSITIVO INDIRETO  NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR + SE)

  • QUESTÃO BASTANTE ESTRANHA. NÃO CONCORDO COM ESSE GABARITO

  • Vejamos algumas regrinhas que ajudam muito:

     

    Presente do Indicativo e Presente do Subjuntivo:

    Exemplo: Eu espero que você me ame.

     

    Presente do Indicativo e Futuro do Presente do Indicativo:

    Exemplo: Nós sabemos que João ganhará um presente amanhã.

     

    Presente do Indicativo e Pretérito Perfeito do Indicativo:

    Exemplo: Agora sei que fui feliz.

     

    Pretérito Perfeito do Indicativo e Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

    Exemplo:Solicitei que ela dançasse mais uma vez.

     

    Pretérito Imperfeito do Indicativo e Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

    Exemplo: Queria que você passasse na prova.

     

    Pretérito Imperfeito do Subjuntivo e Futuro do Pretérito do Indicativo

    Exemplo: Se eu passasse no concurso, compraria uma casa para mamãe.

     

    Futuro do Pretérito e Pretérito Imperfeito do Subjuntivo

    Exemplo: Pediria que você estudasse mais.

     

    Futuro do Pretérito Composto e Pretérito Mais-que-Perfeito Composto do Subjuntivo

    Exemplo: Teríamosfeito todo o trabalho se tivéssemos tido tempo.

     

    Futuro do Presente do indicativo e Futuro do Subjuntivo

    Exemplo: Você será aprovado se estudar bastante.

     

     

     

  • Galera, a questão está comentada pelo professor, olhem o vídeo antes de fazer comentários, MUITOS comentários ERRADOS!!! CUIDADO, isso pode prejudicar os colegas!

  • Questão estranha e ainda colocam o Arenildo pra comentar....

  • Gabarito B.

    Se tem a função de P.A. mesmo.

    Não se espere que.... ==>> isso não seja esperado

    Se fosse: Não se espera que... ==>> isso não é esperado

  • FCC ta metendo sem cuspe na nos concurseiros

  • GAB. b) Não se espere que o Mercado se preocupe com os direitos do cidadão; na esfera do comércio conta-se com os consumidores, não com os cidadãos. 

     

    Conform explanado pelo Prof. Arenildo:

     

    - Não se espere ISSO;

    - SE tem função sintática de PRONOME APASSIVADOR;

    - QUE é uma CONJUNÇÃO INTEGRANTE INTRODUZINDO UMA ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA;

    - O verbo ESPERE (oração principal) está corretamente na 3ª pessoa do singular.

     

     

  • Ao meu ver  o correto seria " Não se esperA que o Mercado se preocupe com os direitos do cidadão; na esfera do comércio conta-se com os consumidores, não com os cidadãos. 

    Que doidera!!

  • A única explicação que encontrei para o "se" da letra B estar correto foi o que o amigo R R falou, o verbo está no modo imperativo, e ao invés de se conjugar "não espere você", seria "não espere TU". Pois nesse modo a letra "s" é retirada do final da palavra.

    Então, dessa forma, uma possível reescrita ficaria assim:

     

    "Não espere tu que o Mercado se preocupe com os direitos do cidadão; na esfera do comércio conta-se com os consumidores, não com os cidadãos."

     

    Essa foi a única lógica que encontrei. Nunca que eu marcaria esse gabarito, tanto é que errei ^_^


ID
2293351
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Na transposição da frase dada para a voz passiva, a correta forma verbal resultante é a que está indicada em:

Alternativas
Comentários
  • O Mercado atenderia apenas as exigências do livre comércio 

    As exigências do livre comércio seriam atendidas apenas pelo mercado.

     

    GAB. LETRA B

  • a) o reconhecimento dos cidadãos É DESPERTADO pelo servidor público eficiente.

    b) As exigências do livre comércio seriam atendidas apenas pelo mercado. (GABARITO)

    c) Uma mediação entre o Estado e o público É SEMPRE REPRESENTADA por um funcionário.

    d) Todas as garantias de sua função SÃO JUSTIFICADAS pelos melhores servidores.

    e) Um importante vínculo entre o Estado e o povo É ENCARNADO pelos servidores.

     

  • gente, alguém poderia me dar uma ajuda?

     

    errei essa questão pq lembrei que o verbo "atender" no sentido de atender alguma coisa - Transitivo Indireto (preposição a) e VTI não admite voz passiva...então por que a B está correta? :/ 

  • Questão totalmente errada. Mal feita sim

    O verbo atender pede preposição (atender "A" alguma coisa). É VTI. Então não admite voz passiva

    b) Atender "A"  as exigências do livre comércio  (inclusive aí ocorre o fenômeno crase e ele nem sequer foi sinalizado na alternativa) 

    Vai estudar, FCC! Af

     

  • Fiquei um pouco confuso.

  • Clássica da FCC: VPA = verbo ser + particípio.

  • Galera, o verbo atender tem várias transitividades: vtd, vdi e vi. Podendo sim ser colocado na voz passiva. A letra C está errada pois deveria estar concordando com o agente da passiva: Uma mediação entre o Estado e o público É SEMPRE REPRESENTADA por um funcionário.

  • DICA:  Só podem ser transpostos para a voz passiva os VTD e os VTDI.

    Faz a pergunta ao verbo.  

    ( O QUÊ) -   VTD    QUEM GRAVA, GRAVA O QUÊ?  Quem subsidia, subsidia o quê, ALGO?

    ( QUEM) -   VTDI

    - Quem compartilha, compartilha O QUÊ, ALGO ?     VTD

     

    VOZ ATIVA   Os revestimentos das paredes isolam o calor 

                                     Sujeito                          VTD        OD

     

     

                                                                           SER + PARTICÍPIO

     

    VOZ PASSIVA       O calor         é       +       isolado                         pelos revestimentos das paredes.

                                   Sujeito     VL          (locução verbal)                     Agente da passiva 

     

    Q795122

     

    É produzido com matérias primas da própria região..

     

     

     

     

    ***  NÃO ADMITEM TRANSPOSIÇÃO PARA A VOZ PASSIVA

     

     

    1)       VTI -  Verbos Transitivos Indiretos (REGEM PREPOSIÇÃO).     Exceção:    OBEDECER e DESOBEDECER.  

     

                             Quem Protesta, Protesta Contra algo/alguém.

     

     

    2)          VI -    Verbos Intransitivos (não pedem complementos). Crescer, VIVER, ACESSA, FUNCIONA, caiu, comeu, morreu, chegou, acordou, moro, resido, situar-se

     

     

    3)          VL -    Verbos de Ligação       ( ser , estar , ficar, TORNAR-SE, continuar, voltar, andar, parecer , permanecer...)     CUIDADO COM OS VERBOS AUXILIARES DA LOCUÇÃO VERBAL:   ESTAMOS FAZENDO (VTD)

     

     

         4)        Verbo IMPESSOAIS       (NÃO TEM SUJEITO):   HAVER (no sentido de existir) e verbos que expressem fenômenos da natureza.

     

     

     

     

    DICA:     

    Passiva com 3 verbos terá 2 na ativa


    Passiva com 2 verbos terá 1 na ativa

     

    AO CONTRÁRIO, V. A. PARA VOZ PASSIVA ANALÍTICA:

    TERIAM sido utilizados (3 verbos)

    TERIAM utilizado (2 verbos)

     

    1°)      Contar os verbos. Ex: se na voz ativa tem 1 verbo, na voz passiva passará a ter 2 verbos ( verbo + particípio)

     

    2°)      NA TRANSPOSIÇAO DA VOZ ATIVA PARA PASSIVA DEVE SE MANTER O MESMO TEMPO e MODO VERBAL !!!

    3°)           Inverter os termos inicial e final

     

    4º)    Voz ativa: discussões ecológicas privilegia o ( Estado e o mundo – SUJ. composto verbo no plural).        Voz passiva: Estado e o mundo SÃO (PLURAL) privilegiados.

  • "As exigências seriam atendidas" => Voz Passiva.

  • A letra C não seria "está sempre sendo representada"? Uma vez que o verbo auxiliar na voz passiva (ser ou estar) deve tomar o mesmo gênero e número que o verbo principal (representar, que está no gerúndio) na voz ativa. Portanto na voz passiva deveria o verbo auxiliar (ser) estar no gerúndio para que o verbo principal fosse ao particípio. "é sempre representada" - como o colega do comentário mais votado citou - não apresenta o verbo auxiliar no gerúndio, mas no presente do indicativo. Sendo assim, não concorda com o verbo principal da voz ativa. Acredito que o verdadeiro erro está no verbo representar, que está no masculino (sendo representadO) mas se refere a "uma mediação" (sendo representadA). Daí minha dúvida. Se eu estiver errado, me corrijam e me ajudem. Bons estudos a todos.

  • Segundo a Prof Giancarla quando temos dois verbos na voz ativa ao passar para a voz passiva ficará três verbos.

     

  •  

    ''Apenas as exigências do livre comércio seriam atendidas pelo mercado.''

  • Pensei exatamente a mesma coisa que o Gustavo Barbosa

  • a) O servidor público eficiente desperta o reconhecimento dos cidadãos = tem despertado. O reconhecimento dos cidadãos são despertados pelo servidor público.

     b) O Mercado atenderia apenas as exigências do livre comércio = seriam atendidas. Correto

     c) Um funcionário está sempre representando uma mediação entre o Estado e o público = sendo representado. Um mediação entre o Estado e o público são sempre representados pelo funcionário.

     d) Os melhores servidores justificam todas as garantias de sua função = têm sido justificadas. Todas as garantias de sua função são justificadas pelos melhores servidores.

     e) Os servidores encarnam um importante vínculo entre o Estado e o povo. Um importante vinculo entre os Estado e o povo são encarnados pelos servidores.

    No caso de dúvida, a dica é olhar em que tempo o verbo se encontra na voz ativa, e assim transformá-lo na voz passiva sem alterar o tempo do verbo.

  • Na VOZ ATIVA, o sujeito PRATICA a ação expressa pelo verbo. Chamamos de sujeito agente.

    Na VOZ PASSIVA, o sujeito RECEBE a ação expressa pelo verbo. Chamamos de sujeito paciente.

     

    Voz passiva sintética: Verbo transitivo direto ou transitivo direto e indireto + pronome apassivador "SE"

    Voz passiva analítica: verbo auxiliar (ser, estar) + verbo no particípio

     

    Para passarmos uma oração da voz ATIVA para a voz PASSIVA (analítica):

    O objeto direto da voz ativa  passa a ser sujeito da voz passiva. O verbo é conjugado na forma passiva (verbo ser/estar + verbo principal no particípio passado), mantendo-se o tempo verbal. O Sujeito da voz ativa passa a ser o agente da passiva.

     

    Alternativa "A": O servidor público eficiente desperta o reconhecimento dos cidadãos = tem despertado.

     

    INCORRETA. A forma verbal "tem despertado" não está na voz passiva.

    1. Objeto direto da voz ativa torna-se o sujeito paciente: O reconhecimento dos cidadãos

    2. forma verbal na voz passiva, concordando com o sujeito paciente e mantendo o tempo verbal original: é despertado

    3. Sujeito da voz ativa torna-se o agente da passiva: pelo servidor público eficiente

    A frase fica assim:

    → O reconhecimento dos cidadãos é despertado pelo servidor público eficiente.

     

    Alternativa "B": O Mercado atenderia apenas as exigências do livre comércio = seriam atendidas.

     

    CORRETA.

    1. Objeto direto da voz ativa torna-se o sujeito paciente: Apenas as exigências do livre comércio

    2. forma verbal na voz passiva, concordando com o sujeito paciente e mantendo o tempo verbal original: seriam atendidas

    3. Sujeito da voz ativa torna-se o agente da passiva: pelo Mercado

    A frase fica assim:

    → Apenas as exigências do livre comércio seriam atendidas pelo Mercado.

     

    Alternativa "C": Um funcionário está sempre representando uma mediação entre o Estado e o público = sendo representado.

     

    INCORRETA. O termo "representado" deve concordar com o substantivo "mediação", que é o núcleo do sujeito paciente.

    1. Objeto direto da voz ativa torna-se o sujeito paciente: Uma mediação entre o Estado e o público

    2. forma verbal na voz passiva, concordando com o sujeito paciente e mantendo o tempo verbal original: está sempre sendo representada

    3. Sujeito da voz ativa torna-se o agente da passiva: por um funcionário

     

    Alternativa "D": Os melhores servidores justificam todas as garantias de sua função = têm sido justificadas.

     

    INCORRETA.

    1. Objeto direto da voz ativa torna-se o sujeito paciente: Todas as garantias de sua função

    2. forma verbal na voz passiva, concordando com o sujeito paciente e mantendo o tempo verbal original: são justificadas

    3. Sujeito da voz ativa torna-se o agente da passiva: pelos melhores servidores

    A frase fica assim:

    → Todas as garantias de sua função são justificadas pelos melhores servidores.

     

    (Continua...)

     

     

  • Alternativa "E": Os servidores encarnam um importante vínculo entre o Estado e o povo = vem encarnando.

     

    INCORRETA.

    1. Objeto direto da voz ativa torna-se o sujeito paciente: Um importante vínculo entre o Estado e o povo

    2. forma verbal na voz passiva, concordando com o sujeito paciente e mantendo o tempo verbal original: é encarnado

    3. Sujeito da voz ativa torna-se o agente da passiva: pelos servidores

    A frase fica assim:

    → Um importante vínculo entre o Estado e o povo é encarnado pelos servidores.

     

    Comentário Professora Denise Carneiro

  • Linda questão

  • O verbo atender não seria TI, ou seja, quem atende, atende a?

     

    Fiquei na dúvida.

  • Pra quem estiver começando, a primeira coisa que você precisa identificar é o TEMPO verbal. Note que na questão TODAS as alternativas estão com o tempo verbal diferente da correta. Por que? Porque quando há transformação somente da VOZ verbal, o TEMPO do verbo NÃO altera, sob pena de erro na correção gramatical!

     

    O Mercado atenderia (futuro do pretério no indicativo) apenas as exigências do livre comércio.

    As exigências do livre comércio seriam (futuro do pretérito no indicativo) atendidas apenas pelo mercado.

     

     

     

     

    Abraço e bons estudos.

  •  a) o reconhecimento dos cidadãos É despertado. 

     b) GAB

     c) uma mediação entre o Estado e o público SEMPRE SENDO REPRESENTADA  

     d) todas as garantias de sua função SÃO justificadas. 

     e) um importante vínculo entre o Estado e o povo É ENCARNADO

  • Esse professor do QC e nada é a mesma coisa... cara ruim! 

  • Yuri Boiba fez um comentário muito esclarecdor em relação ao tempo verbal utilizado, que para mim é o Boom da questão para que ela seja feita corretamente.

  • O comentário do Yuri é mutio bom (conciso e efetivo).Há outros muito bons também,mas este é bem objetivo.

    Letra:B.

  • VOZ PASSIVA? -> Nas orações na voz passiva, não é o sujeito que pratica a ação, mas o agente da passiva. Portanto: Agente da passiva é o termo integrante da oração que, na voz passiva, indica a pessoa ou a coisa que praticou a ação.

     

     

    - Veja mais em https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/voz-passiva-sujeito-vira-agente.htm?cmpid=copiaecola

  • Letra B.

    b) Primeiramente, perceba que só existem opções com SER + PARTICÍPIO nas letras b, c e d.

     

    Na letra c, o correto seria uma mediação entre o Estado e o público está sendo representada.

     

    Na letra d, o correto seria todas as garantias de sua função são justificadas.
     

     

    Questão comentada pelo Prof. Elias Santana

  • Está correta a transposição da alternativa B para a voz passiva, entretanto, ela perde o sentido original do contexto. Causa ambiguidade, se isso fosse levado em consideração, não poderia ser esta a questão. Estou errado em pensar dessa forma?


ID
2293354
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Serviço público 

   Entre os serviços oferecidos pelo Estado (com recursos provenientes da arrecadação de impostos) e a população (sobretudo os que dependem inteiramente da qualidade desses serviços), está a figura do servidor público. Para fazer essa importante mediação, costuma-se garantir ao servidor a estabilidade e o salário que lhe permitam exercer sua função com a independência e a dignidade de quem não pode e não deve se submeter a troca de favores ou de vantagens que não as da legislação que rege seu contrato de trabalho. 
    Não convém esquecer que entre os servidores públicos, além dos que se entregam ao cumprimento da burocracia, estão aqueles que têm importância fundamental em áreas vitais como a Educação, a Saúde, a Segurança, o controle do meio ambiente e outras que concorrem diretamente para qualificar nosso nível de vida. Há quem julgue que todos os empreendimentos sociais deveriam regular-se pelo Mercado, e não pelo Estado. Para quem assim pensa, a figura do servidor público surge não como um cidadão operoso e eficiente, mas como um entrave à excelência dos negócios, que se regulamentariam por si mesmos.
    É nessa ordem de coisas que professores, médicos, agentes de segurança e tantos outros profissionais do setor público precisam tomar em suas mãos a responsabilidade de quem estabelece, na prática, o vínculo entre o cidadão e o Estado, o indivíduo e sua cidadania. O contato entre o servidor e a população deve espelhar uma relação de confiança em que, cidadãos ambos, reconhecem-se como integrantes de uma mesma ordem social mediada pelo direito público e não pelo privilégio privado. O equilíbrio entre o que o Estado tem o dever de oferecer e o Mercado tem o interesse em vender e comprar é um desafio a ser enfrentado pela sociedade moderna. A figura do servidor público é não apenas emblemática: é a encarnação do vínculo profissional e humano entre os direitos do povo e os deveres do Estado.



(Josimar Castelo, inédito

Atente para as seguintes frases:

I. O servidor público carece de estabilidade e boa remuneração.

II. A falta de estabilidade e de boa remuneração fragiliza a condição do servidor.

III. Um servidor fragilizado deixa de ser eficiente.


As frases acima estão articuladas com correção e coerência em:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A

    Quando a condição de um servidor é fragilizada pela falta de estabilidade e boa remuneração, ele deixa de ser eficiente. 

  • erro da letra e:... assim o fragilizando. Fragilizar é VTD

  • Não entendi o erro da B. Alguém explica?
  • Letra a 

    Erro da B é A REGÊNCIA do verbo que não pede a preposição DE .

    Emprego correto dessa preposição junto ao pronome cujo : 
    Aquela é a família de cuja casa todos gostam. 
    Quem gosta , gosta DE.

  • Gabarito: Letra A

    -----

    Quando a condição de um servidor é fragilizada pela falta de estabilidade e boa remuneração (Oração Subordinada Adverbial Temporal), ele deixa de ser eficiente(Oração Principal)

    -----

    Oração subordinada adverbial temporal

    Apresenta uma circunstância de tempo ao acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções temporais: quando, enquanto, agora que, logo que, desde que, assim que, tanto que, apenas, antes que, até que, sempre que, depois que, cada vez que, mal,…

    Exs: Quando ouço esta música, penso em você.

             Mal entrei no banhoo telefone tocou.

    -----

    Fonte: https://www.normaculta.com.br/oracoes-subordinadas-adverbiais/

  •  a) Quando a condição de um servidor é fragilizada pela falta de estabilidade e boa remuneração, ele deixa de ser eficiente.  CORRETA

     b) Por falta de estabilidade e de boa remuneração, de cujas se mostra carente, o servidor fragilizado fica ineficiente. Cujo concorda com o substantivo que lhe segue. "Cujo servidor se mostra carente"

     c) Não há eficácia, quando um servidor, sempre carente de estabilidade e remuneração, deixa por isso de ser eficiente. Eficácia é diferente de eficiência, sentido bem diferente nessa questão

     d) Por ser fragilizado, mesmo porque ele carece de estabilidade e boa remuneração, um servidor deixa de ser eficiente.  Erro quanto ao sentido novamente

     e) Um servidor se torna ineficiente, caso a estabilidade e a boa remuneração venham a faltar-lhe, assim lhe fragilizando. "assim o fragilizando" (VTD)

  • kkkkkkkkkkkk...ESSA QUESTÃO É ATÉ ENGRAÇADA!

  • Eu havia pensado que a alternativa A estava errada pela falta "de" boa remuneração, alguém saberia me explicar essa regência....

     a) Quando a condição de um servidor é fragilizada pela falta de estabilidade e  de boa remuneração, ele deixa de ser eficiente. 


ID
2293357
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

O escritor Rubem Braga, ao responder à observação do amigo, pondera que um cronista que escreve toda semana

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

     

    a) Errada. Não há limitação de assunto a ser discutido de acordo com a resposta do autor.

     

    b) Errada. Não há falta de assunto, e sim a opção de não cansar os leitores apenas com assuntos relacionados às mazelas diárias.  

     

    c) Correta. "Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco [...]".

     

    d) Errada. Extrapolação, pois não há no texto nenhuma informação sobre questão positiva com repercussão social.

     

    e) Errada. O autor trata também de assuntos relacionados ao seu cotidiano. As reivindicações dos leitores não são apresentadas no texto. O amigo, sim, tenta direcionar a escrita do autor. 

  • Sem noção essa questao.

  • Gabarito: Letra C

    -----

    (...)  Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? (impressões pessoais) E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim?(experiência positiva de sensações) Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco(impressões  pessoais).(...)

    -----

    Desse modo, percebemos que não é só de coisas ruins que vive um cronista rs. Ele pode relatar sentimentos e sensações positivas também nas suas crônicas.

  • ¬¬     FCC e suas extrapolações SEM limites!!!     ¬¬ 

  • sinceramente não encontrei um embasamento para responder essa questão. achei um tanto sem pé e nem cabeça:(

  • Questão ruim, mas o comentário do Layo ajudou.

  • GABARITO: LETRA C

     

    Alternativa "A": tem de documentar tudo o que acontece à sua volta, limitando-se ao que se afasta da rotina.

    INCORRETA. O cronista supõe que seus leitores não irão gostar de ler apenas críticas e reclamações todos os dias. Isso não significa que ele deva documentar tudo o que acontece à sua volta, nem que deva afastar-se da rotina. Note que o escritor afirma que fala inclusive sobre uma jovem que gostava dele, ou seja, algo que faz parte da sua rotina.

     

    Alternativa "B": fica por vezes sem assunto, recorrendo então a temas triviais que não sustentam uma crônica.

    INCORRETA. O texto não sugere que os temas triviais não sustentam uma crônica. O escritor afirma que faz algumas críticas, mas também escreve crônicas sobre temas mais leves.

     

    Alternativa "C": pode também se dedicar a registrar experiências positivas de sensações e impressões pessoais.

    CORRETA. Vejamos: "Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim?"

    O escritor sugere que também se dedica a experiências pessoais e a sensações a respeito de fatos de seu cotidiano (como a moça que gostava dele). A alternativa está correta.

     

    Alternativa "D": deve também registrar os acontecimentos positivos que alcancem grande repercussão social.

    INCORRETA. O texto não menciona uma "grande repercussão social", portanto a alternativa extrapola o conteúdo textual.

     

    Alternativa "E": precisa corresponder a expectativas de seus leitores, como porta-voz de suas reivindicações.

    INCORRETA. Vimos que o texto sugere que os leitores não gostam de ler apenas críticas e reclamações todos os dias. Assim, não é correto afirma que ele deva ser o porta-voz de revindicações.

     

    FONTE: Professora Denise Carneiro 


ID
2293360
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

Atente para as seguintes afirmações:


I. A fala do amigo, na abertura do texto, revela que ele atribui a um cronista profissional a função de se pronunciar o mais criticamente possível diante dos dramas existenciais maiores que afligem a humanidade.

II. O cronista supõe que seus leitores não esperam que ele se dedique a protestar o tempo todo, deduzindo-se daí que ele considera a possibilidade de uma crônica adotar uma tonalidade mais leve.

III. O escritor se vale desta crônica, “A nuvem”, para sustentar a convicção de que a maior parte de seus textos corresponde perfeitamente à expectativa de seu amigo.


Em relação ao texto, está correto APENAS o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

     

    I. Errada. Não há generalização em relação aos demais cronistas: "Fico admirado como é que você [...]".

     

    II. Correta. "Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?"

     

    III. Errada. O autor pontua, com certa ironia, que escreveu algo contrário ao entendimento do amigo. Isso faz com que o cronista queira retornar às mazelas: "E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos".

  • I. Ele não atribui nenhuma função ao cronista, por exmeplo, ele não está dizendo como é que um cronista deveria escrever, no caso, criticando os dramas existentes na humanidade, ele apenas faz um comentário.

    II. Acho que não precisa de explicação, basta ler o texto. Está óbvio. Correto.

    III. a afirmativa "I" responde essa. Pelo contrário, se fosse seguir o gosto do amigo, deveria o cronista "metralhar de críticas" geral, em todas as suas obras. 

  • I.  Errado. Na concepção "do amigo", podemos deduzir que só pelo motivo de morar naquela cidade deveria reclamar, etc. "Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar[...]". E não que todo e qualquer cronista profissional o deveria fazer como afirma a questão.

    II. Certo. Segundo o autor, escrever constatemente reclamações, protestos, e críticas, entediaria os seus leitores: "Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?"

    III. Errado. O escritor vale-se da crônica para esclarecer com ironia "o amigo", e não para sustentar que seus escritos corresponde a expectativa de seu amigo. 
    Mas qual é expectativa do amigo?  é que, vez ou outra, o escritor escrevesse críticas, reclamações e protestos em seus escritos, por causa que de "morar naquela cidade" e não o contrário escrevendo sobre coisas banais e ordinárias.

  • GABARITO: LETRA E.

     

     
    I. A fala do amigo, na abertura do texto, revela que ele atribui a um cronista profissional a função de se pronunciar o mais criticamente possível diante dos dramas existenciais maiores que afligem a humanidade. - INCORRETA.

     

    Vejamos: "− Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém!"

    Esse trecho revela que o amigo atribui a um cronista profissional a função de criticar os problemas da cidade, e não os dramas existenciais da humanidade. Assim, a assertiva está ERRADA.

     

    II. O cronista supõe que seus leitores não esperam que ele se dedique a protestar o tempo todo, deduzindo-se daí que ele considera a possibilidade de uma crônica adotar uma tonalidade mais leve. CORRETA.

     

    Vejamos: "Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?"

    O cronista supõe que seus leitores não irão gostar de ler apenas críticas e protestos o tempo todo. Assim, ele considera que a crônica pode abordar temas mais leves, como as amendoeiras que haviam dado "um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar". A assertiva está CORRETA.

     

    III. O escritor se vale desta crônica, “A nuvem”, para sustentar a convicção de que a maior parte de seus textos corresponde perfeitamente à expectativa de seu amigo. - INCORRETA.

     

    O amigo do escritor espera que um cronista escreva sobre os problemas da cidade, criticando, protestando. O escritor afirma que até tece algumas críticas, mas prefere abordar temas mais leves. Assim, ele não corresponde às expectativas de seu amigo. A assertiva está errada.

     

    Fonte: Professora Denise Carneiro


ID
2293363
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

O cronista explora, com efeito literário, uma contraposição de sentido entre estas duas expressões:

Alternativas
Comentários
  • Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar?

     

    LETRA: C

  • Ele explora algo negativo e em seguida aponta algo positivo também, ou seja, dizendo que não são apenas coisas ruins como "buracos nas ruas", e diz que "as amendoeiras no inverno deram um show luxuoso". 

  • O autor cita uma contraposição na frase: 

    Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar?

    Buracos das ruas: algo ruim, péssimo...

    Amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso: algo bonito, impressionante...

     

    GAB. LETRA C

     

  • Qual o erro da B ?

    grávido de razões (refere-se ao parágrafo anterior, ao amigo que consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar)

    tenho reclamado muito isto e aquilo.

     

    A não ser que o amigo do autor esteja grávido de razões com relação às reclamações dele (do autor). Como se o amigo dissesse ao autor: você reclama muito! Então não haveria contraposição, mas afirmação.

     

    Concorda?

  • Nelson, acho que não é a B, porque o enunciado pede, uma contraposição com EFEITO LITERÁRIO...

    "O cronista explora, com efeito literário, uma contraposição de sentido entre estas duas expressões: "

  • Entendi que é preciso comparar a primeira com a segunda. Ex:

    Grávido de Razões (tem que contradizer) tenho reclamado muito...

    Nesse caso não há contrasição. Ele justifica e diz, ... você tem razão, eu até tenho recalamado muito....

    GABARITO LETRA : C

    Buracos das ruas  são contrários a shows luxuosos. 

    Acertei pensando assim.

     

  • A letra B é uma alusão ao estado das mulheres durante a gravidez. (gravidez = reclamo disso e aquilo). Portanto não tem como ser uma contradição.

  • Uma contraposição é uma ideia oposta a primeira 
    O buraco é o oposto ao show ,pois onde um vê o o problema o outro vê algo melhor ( uma ideia contrária) 
    Resposta : LETRA C 


ID
2293366
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

A construção Fico admirado como é que você (...) consegue escrever (...) sem reclamar é usual na fala comum, na linguagem oral. Na linguagem mais formal, atenta à norma culta da escrita, o segmento sublinhado deverá ser

Alternativas
Comentários
  • Há muitas frases como a apresentada no dia a dia: "te telefono", "te amo", "te pego mais tarde", etc, etc, etc. O problema de todas elas é a colocação pronominal, pois não se pode começar frase com pronome oblíquo átono (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes). Devem-se colocar esses pronomes antes do verbo, quando houver uma palavra atrativa; são elas:

     

     

    advérbio: "Amanhã lhe telefonarei.";

    pronomes indefinidos: "Alguém lhe telefonou.";

    pronomes relativos: "A garota que me telefonou é prima de Alderberto.";

    pronomes interrogativos: "Quem me telefonou?";

    pronomes demonstrativos neutros: "Isso me convém.";

    conjunções subordinativas: "Embora me tenha telefonado, não a procurarei."

     

    https://vestibular.uol.com.br/duvidas-de-portugues/te-peguei.htm

     

    Gab D.

  • Achei que na alternativa D : Admiro o modo de você conseguir 

    era pra serAdmiro o modo com que você consegue

    Alternativa E : Admira-me você ficar conseguindo >> Qual o erro?

     

    Alguém pode me explicar?

  • Também não consigo ver o erro da "E", alguém para explanar a respeito?

  • Marcos Andreico.

    Poucas vezes é possível escrever um verbo no subjuntivo e outro no infinitivo com gerúndio (ficar fazendo). A forma correta seria FICOU fazendo, FICARIA fazendo, FICARÁ fazendo (com os devidos ajustes nos demais elementos da oração, óbvio). A alternativa "E" apresentou FICAR FAZENDO, onde o verbo "Ficar" está no subjuntivo e o "Fazendo" no infinitivo, há um conflito aparente de tempos e modos verbais.

  • Acho que entendi o erro da E. 
    É o vício de linguagem chamado gerundismo.

     

    De acordo com sua posição na frase, o gerúndio pode expressar uma ação em diferentes posições no tempo com relação à oração principal. Abaixo, algumas possibilidades de emprego do gerúndio e o que seu respectivo emprego pode expressar na frase.

    Observe as frases abaixo:

    1) Não me telefone depois do almoço, porque vou estar dirigindo.

    2) Um minuto, por favor, que já vou estar transferindo a ligação.

     

    Perceba, no exemplo 1, que a estrutura ir estar + gerúndio é comum e perfeitamente aceitável na nossa língua. Contudo, a segunda frase é um exemplo de uso inadequado dessa estrutura. Por quê? Na primeira frase, ao dizer “vou estar dirigindo”, o falante indica uma ação futura que se prolongará por um certo tempo, ou seja, usa o gerúndio justamente para expressar a duração prolongada de sua ação futura.

     

    Mas o que dizer da segunda frase? Trata-se do anúncio de uma ação que será realizada no exato momento da fala. Uma ação, portanto, que tem começo e fim determinados e que, por isso, não suporta a ideia de progressão expressa pelo gerúndio. Ao dizer que “vai estar passando a ligação”, o falante dá a entender, pelo uso equivocado do gerúndio, que vai passar um período realizando repetidamente a ação, o que é totalmente descabido, porque a ação de transferir uma ligação não contém o aspecto durativo, isto é, não é uma ação que possa ser realizada de maneira prolongada no tempo, como o são, por exemplo, os verbos estudar, correr, comer, trabalhar, etc. Neste caso, a forma mais adequada para se dizer a segunda frase é: “Um minuto, por favor, que já vou transferir a ligação” ou, menos usual para a situação, “Um minuto, por favor, que já transferirei a ligação”.

     

    (http://www.qieducacao.com/2011/06/infinitivo-gerundio-e-participio.html)

     


     

  • Não achei erro na E também, mas o tempo vai para o PRESENTE DO SUBJUNTIVO, que eu admira.
    Na D mantém-se o PRESENTE INDICATIVO, eu admiro.

  • Creio que na Letra E) o erro seja o gerundismo, vício de linguagem na locução verbal (ficar conseguindo); em redação oficial evita-se muito essa construção.

    Nas duas primeiras alternativas A) e B) o erro está no início da oração por começar com pronome átono oblíquo.

    Na letra C) o "onde" deslocado no meio da frase seria para aparentar um pronome relativo, porém a frase do enunciado da questão não se refere a lugar algum, portanto mal utilizado.

     

  • a) Errada. Embora recorrente na linguagem oral, a anteposição do pronome oblíquo átono "me", em relação ao verbo, contraria a norma culta escrita. Segundo os cânones gramaticais, ão se inicia período/oração por pronome oblíquo átono, ou seja, a colocação adequada seria "Admiro-me". 

     

    b) Errada. À feição do que fora apresentado na opção anterior, não se inicia oração/período com pronome oblíquo átono. Além disso, houve erro de flexão verbal em "admira". A correção é "Admiro (...)".

     

    c) Errada. Embora a colocação do pronome átono "me" esteja em conformidade com a norma culta, a reescrita apresentou dois erros: a equivocada flexão do verbo "admirar" e o inadequado emprego do termo "onde", que deve ser utilizado quando houver referência a lugar físico. Portanto, a correção é "Admiro como você consegue / Admiro o modo de você conseguir".

     

    d) Esta é a resposta da questão. A construção "Admiro o modo de você conseguir" apresenta a oração reduzida de infinitivo "de você conseguir", estando em conformidade com a norma-padrão.

     

    e) Errada. Além da equivocada flexão verbal, a expressão "ficar conseguindo" denota um processo em desenvolvimento, aspecto diverso do expresso por "consegue".

     

    Gabarito: D.

     

    Comentário Professor Fabiano Sales

  • GABARITO : D
    Erros de vermelho

    a)Me admiro como você consegue - Não pode se iniciar com pronome oblíquo átono ( mesmo que me namora , me beija em início de frase )

     b)Me admira que você consegue - Não pode se iniciar com pronome oblíquo átono ( mesmo que me namora , me beija em início de frase )

     c)Admira-me você onde consegue - Não se trata de onde conseguir , mas sim de como ( o modo ) 

     d)Admiro o modo de você conseguir - Eu Admiro o modo de você conseguir escrever sem reclamar .... ( Esse modo é admirado por mim )

     e)Admira-me você ficar conseguindo  - Ele fala do fato presente e não contínuo ( por isso o gerúndio altera o sentido original ) 

  • Não se inicia frase com: ME, TE, SE, O, A, NOS, VOS, LHES

  • Referente a questão E Não se flexiona o pronome em Verbos no PARTICIPIO : Ado e Ido Dá o JOINHA...
  • FICO ADMIRADO!!!! EU FICO ADMIRADO, ou seja (EU) admiro e não admirA, só com isto a questão já seria facilmente resolvida!!!

  • Admira-me você onde consegue 

    admiro-me, quando


ID
2293369
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?

Substituindo-se a expressão sublinhada na frase acima por se eu ficasse rezingando todo dia, a complementação correta deverá ser

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    Ficasse (preterito imperfeito subjuntivo) _ estaria (futuro do pretério do indicativo) _ iria (futurodo pretérito do indicativo)

  • Clássica correlação verbal na banca FCC.

     

    Pretérito imperfeito do subjuntivo  +  Futuro do Pretérito do indicativo

                           Ficasse                           +                    Estaria

     

    GAB LETRA B

  • Por que não a letra e, futuro do preterito composto?

     

  • Qual é o erro da e?

  • Gabarito letra B)
    Sobre a Letra E) "Estaria sendo roubado"??? Gerundismo!!!
    Estaria sendo roubado - indicaria que ele estava sofrendo um roubo naquele momento.

    Não é esse o sentido de "roubado" que o autor coloca no texto.
     

  •  

     b)estaria roubado: quem é que iria aguentar me ler?  (CORRETA, pois "SSE" combina com "RIA")

  • Ana a incoerência nesta questão é muito absurda ao tranpor os tempos, então o sendo delimita todo o erro, entre o algo que aconteceu e algo que está acontecendo, visto isso não precisa nem ler o resto da frase.


    Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler?

    se eu ficasse rezingando todo dia, estaria sendo roubado: quem é que me aguenta ler? 

  • FCC gosta de cobrar a relação do Futuro do pretérito do indicativo  com o Pretérito do Subjuntivo: relação asse/esse/isse => ria

    No caso se eu ficasse, estaria roubado.

  •  

    COMBINAÇÕES

     

     

     

    -         SE EU ESTUDAR  (futuro subj.) BASTANTE, PASSAREI  (futuro presente) NA PROVA

     

     

     

    -   SE EU ESTUDASSE (pret imperf. subj) BASTANTE, PASSARIA (futuro pretérito)  NA PROVA

     

     

    -   CASO EU ESTUDE (presente do subjuntivo =   TALVEZ)  BASTANTE, PASSAREI (futuro do presente) NA PROVA

     

     

    -    Eu manteria  (futuro presente)  a calma, desde que todos também a mantivessem (pret imperf. subj)

     

     

  •  Pretérito imperfeito do subjuntivo + Futuro do pretérito do indicativo (podendo este ser trocado pelo pretérito imperfeito do indicativo)
    Ex: Se eu ficasse rezingando todo dia, estaria roubado: quem é que iria aguentar me ler? 

    Gabarito : B

  • SSE +RIA casalzinho de araras azuis kkk vlw MM

  • Anita, não marquei a E pelo fato de que a expressão "quem é que me aguenta ler?" denota circunstancia na qual o próprio autor estaria lendo, e indaga quem o aguentaria. No texto original, o autor pergunta quem alguentaria ler o texto DELE, não sendo objeto do questionamento o autor ler..

  • Boa Kylo. SSE + RIA
  • CONDIÇÃO SSE + RIA

  • Macete para encontrar a conjugação correta no modo indicativo:

    Presente: -o / -a / -amos / -e / -ais / -am
    Pret. Perfeito (verbos regulares): -i / -ste / -u / -ei / -ou / -ram
    Pret. Perfeito (verbos irregulares): -e / -ste / -e / -stes
    Pret. Imperfeito: -ia / -va / -nha / -iam
    Pret. mais que perfeito: -ra
    Fut. do Presente: -rei / -rá / -emos / -rás / -rão / -reis
    Fut. do Pretérito: -ria / -riam / -rias / -íamos / -íeis

    Se houver algum erro, avisem-me.

  • Se essa rua FOSSE minha

    eu mandaRIA ladrilhar!

  • Verbo                                                l  Correlação

    -Presente do subjuntivo                    l Futuro do presente do indicativo

    -Pretérito Imperfeito do subjuntivo    l Futuro do Pretérito do indicativo

    -Futuro do subjuntivo                        l Futuro do presente do indicativo

  • Gabarito B

    re·zin·gar

    vtd e vint

    1 Falar algo por entre os dentes e com mau humor; resmungar: Vive a rezingar as suas lamentações. Ele vive rezingando.

    vti

    2 Dirigir crítica ou reprimenda a; repreender: Rezingava com todos.

    vint

    3 COLOQ Discutir algo de modo acalorado; altercar.


    https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/rezingar/

  • Correlação verbal clássica da FCC: SSE + IA.

    (Pretérito Imperfeito do Subjuntivo + Futuro do Pretérito do Indicativo)

  • Aí chega na minha prova: '' Classifique a po****ha do pretérito futuro do passado do universo das galáxias da pqp''...

  • Gabarito B

    CORRELAÇÃO VERBAL

    •       Se eu PUDER, eu FAREI;

    •       Se eu POSSA, eu FAREI;

    •       Se eu PUDESSE, eu FARIA.

  • CLÁSSICO DA FCC: SSE + RIA.


ID
2293372
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão (...)

Utilizando-se o tratamento da 2ª pessoa do singular, a sequência das formas verbais da frase acima deverá ser:

Alternativas
Comentários
  • A segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo é formada pelo presente do indicativo sem a letra s. 

    Tomar - eu tomo/  tu tomas - para o imperativo: tu toma 

    Deixar - eu deixo / tu deixas - para o imperativo: tu deixa 

    Olhar - eu olho / tu olhas - para o imperativo: tu olha 

     

    letra A

  • Gabarito: A

     

    Verbo no imperativo 

    Canal: Décio terror (YouTube) 

     

    Tem duas aulas free sobre tempos e modos verbais 

    você aprende o que não aprendeu a vida toda 

  • É só tirar o "s" na segunda pessoa do indicativo (singular)!!!

    Tu tomas = toma
    Tu deixas = deixa
    Tu olhas = olha

  • Gabarito A

    Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão (...)   Está na terceira pessoa do singular. Tome (você) tenência, velho Braga.

     

    Imperativo afirmativo do verbo tomar.

    Toma tu.                 2º pessoa singular. presente indicativo sem o "S".

    Tome você.            3º pessoa singular. presente subjuntivo.

    Tomemos nós.      1º pessoa plural. presente subjuntivo.

    Tomai vós.              2º pessoa plural. presente indicativo sem o "S".

    Tomem vocês.         3º pessoa plural. presente subjuntivo.

     

    Imperativo Negativo:

    não tomes tu

    não tome você

    não tomemos nós

    não tomeis vós

    não tomem vocês

     

    OBS:

    No imperativo negativo, todas as pessoas coincidem com a forma verbal do presente do subjuntivo.

     

    (qualquer erro me avisem, por favor. BONS ESTUDOS)

  • Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão (...) 

     

    Verbos estão no modo imperativo um vez que exprimem ordem ou pedido

     

    O modo imperativo afirmativo é derivado do presente do indicativo (somente para TU e VÓS)  e do presente do subjuntivo

     

    Presente do Indicativo                      Presente do Subjuntivo                                      Imperativo Afirmativo

    Eu Tomo, deixo, olho                           Que eu tome, deixe, olhe                                     ---------------------------------

    Tu tomas, deixas, olhas                     Que tu tomes, deixes, olhes                                 toma, deixa, olha Tu   (tira-se o S)

    Ele toma, deixa, olha                           Que ele tome, deixe, olhe                                  tome, deixe, olhe Você

    Nós tomamos, deixamos, olhamos       Que nós tomemos, deixemos, olhemos             tomemos, deixemos, olhemos Nós

    Vós tomais, deixais, olhais                Que vós tomeis, deixeis, olheis                            tomai, deixai, olhai Vós ​ (tira-se o S)

    Eles tomam, deixam, olham                 Que eles tomem, deixem, olhem                       tomem, deixem, olhem Vocês

     

    Letra A

  • IMPERATIVO AFIRMATIVO:

     

                                                                 TU (2a pessoa)                      VOCÊ (3a pessoa)

    Verbos terminados em AR:                     terminam em A                       terminam em E

    Verbos terminados em ER ou IR:             terminam em E                       terminam em A

     

    Ex: Fujamos dessa pressa maior do que a ansiedade que penaliza nossa capacidade de contemplar. Passando para 2a pessoa:

    Fugir (termina em ir) ==> FOGE dessa pressa maior do que a ansiedade que penaliza TUA capacidade de contemplar.

     

    IMPERATIVO NEGATIVO:

     

                                                                 TU (2a pessoa)                      VOCÊ (3a pessoa)

    Verbos terminados em AR:                     terminam em ES                      terminam em E

    Verbos terminados em ER ou IR:             terminam em AS                    terminam em A

    Ex: Não me obrigue a agir contra os seus interesses. Passando para 2a pessoa

    Obrigar (termina com AR, na 2a pessoa terminará em ES) ==> Não me obrigues

  • IMPERATIVO AFIRMATIVO:

      * SEGUNDA pessoa do singular (TU)/ SEGUNDA pessoa do plural (VÓS) = PRESENTE DO INDICATIVO  "-S"

    Presente indicativo:        Imperativo Afirmativo:

    Eu tomo/Tu TOMA(S) --> retira "S"  TOMA TU

    Eu deixo/Tu DEIXA(S) --> retira "S"  DEIXA TU

    Eu olho/Tu OLHA(S) --> retira "S"    OLHA TU

    * DEMAIS PESSOAS = PRESENTE DO SUBJUNTIVO

    IMPERATIVO NEGATIVO: TODAS as pessoas = PRESENTE DO SUBJUNTIVO 

  • tu toma; tu deixa; tu olha 

  • Quando for atribuido o IMPERATIVO AFIRMATIVO, usa-se as mesma regra do presente do indicativo, porém será retirado a letra "S" na segunda do singular  e na do plural.

  • Também não decorei os tempos verbais, mas o jeito que eu resolvi essa questão pode ajudar demais colegas.

    Não sei se tal método se aplicaria em qualquer questão, mas caso esteja na dúvida, pode ajudar!

     

    Observei que Tomar, Deixar e Olhar tem terminações iguais, logo estava Tome, Deixe e Olhe.

    Assim, na resposta, as terminações tbm deveria estar iguais

     

     a)toma − Deixa − olha - CORRETO

     b) tomes − Deixes − olha

     c) tomai − Deixai − olheis 

     d) tomes − Deixas − olhas 

     e) toma − Deixes − olhes 

  • Primeiramente deve-se observar em que MODO estão os verbos, nesse caso no IMPERATIVO.

    Tu - Toma

    Tu - Deixa

    Tu - Olha

    Alternativa: A

  • Gostei da resposta do Lucian Bittencourt, então vou deixar em primeiro. -

     - Também não decorei os tempos verbais, mas o jeito que eu resolvi essa questão pode ajudar demais colegas.

    Não sei se tal método se aplicaria em qualquer questão, mas caso esteja na dúvida, pode ajudar!

     

    Observei que Tomar, Deixar e Olhar tem terminações iguais, logo estava Tome, Deixe e Olhe.

    Assim, na resposta, as terminações tbm deveria estar iguais

     

     a)toma − Deixa − olha - CORRETO

     b) tomes − Deixes − olha

     c) tomai − Deixai − olheis 

     d) tomes − Deixas − olhas 

     e) toma − Deixes − olhes 

  • A letra "A" é a única que tem as mesmas terminações.

  • O IMPERATIVO AFIRMATIVO DERIVA DO PRESENTE DO INDICATIVO E DO PRESENTE DO SUBJUNTIVO.
    LEMBRANDO QUE NO IMPERATIVO(AFIRMATIVO E NEGATIVO) NÃO HÁ PRIMEIRA PESSOA.
    SENDO ASSIM, 
    AS PESSOAS DO IMPERATIVO AFIRMATIVO SÃO: Tu, Você(ELE), Nós, Vós e Vocês(ELES).
    Tu e Vós
    derivam do presente do indicativo retirada a letra "S"

    PRESENTE DO INDICATIVO

    EU TOMO;TU TOMAS, ELE TOMA, NÓS TOMAMOS, VÓS TOMAIS; ELES TOMAM
    LOGO, FICAM ASSIM: 

    RETIREM O "S" 
    TU-TOMA
    VÓS-TOMAI


    Você(ELE), Nós e Vocês(ELES) derivam do presente do subjuntivo

     

    PRESENTE DO SUBJUNTIVO

    EU TOME, TU TOMES, ELE TOME, NÓS TOMEMOS, VÓS TOMEIS, ELES TOMEM.

    LOGO, FICAM ASSIM:

    ELE-TOME

    NÓS-TOMEMOS

    ELES-TOMEM

    Finalizando o IMPERATIVO AFIRMATIVO
    TU-TOMA

    VOCÊ-TOME

    NÓS-TOMEMOS

    VÓS-TOMAI

    VOCÊS-TOMEM
    O MESMO RACIOCICIO SERVE PARA OS DEMAIS VERBOS.
    LOGO, RESPOSTA: TOMA- DEIXA - OLHA


    DEUS SEJA LOUVADO!

  • https://www.youtube.com/watch?v=Sci3_zfvQ10  

    Uma excelente aula sobre o modo imperativo.

  • https://www.conjugacao.com.br/

  • O tu e o vós do imperativo afirmativo é igual ao presente do Indicativo sem a letra S.

  •       INDICATIVO / AFIRMATIVO / SUBJUNTIVO/ AFIRMATIVO NEG                    

    EU TOMO                                      TOME            

    TU TOMAS            TOMA              TOMES         NÃO TOMES    

    ELE TOMA             TOME              TOME           NÃO TOME

    NÓS TOMAMOS  TOMEMOS     TOMEMOS    NÃO TOMEMOS

    VÓS TOMAIS        TOMAI            TOMEIS         NÃO TOMEIS

    ELES TOMAM       TOMEM          TOMEM        NÃO TOMEM

  • 2° pessoa do singular "TU"

    NEM PRECISA LER A FRASE

    TU TOMA

    TU DEIXA

    TU OLHA

  • Tão na cara que vc, com medo de pegadinha, não vai na A! Isso que dá não confiar em si...pqp hem

  • Imperativo afirmativo:

    Toma tu

    Deixa tu


ID
2293375
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A nuvem 

   − Fico admirado como é que você, morando nesta cidade, consegue escrever toda semana sem reclamar, sem protestar, sem espinafrar ninguém! 
   Meu amigo está, como dizem as pessoas exageradas, grávido de razões. Mas que posso fazer? Até que tenho reclamado muito isto e aquilo. Mas se eu ficar rezingando todo dia, estou roubado: quem é que vai aguentar me ler? 
   Além disso, a verdade não está apenas nos buracos das ruas e outras mazelas. Não é verdade que as amendoeiras neste inverno deram um show luxuoso de folhas vermelhas voando no ar? E ficaria demasiado feio eu confessar que há uma jovem gostando de mim? Ah, bem sei que esses encantamentos de moça por um senhor maduro duram pouco. Eles se irão como vieram, leve nuvem solta na brisa, que se tinge um instante de púrpura sobre as cinzas do meu crepúsculo.
   E olhem só que tipo de frase estou escrevendo! Tome tenência, velho Braga. Deixe a nuvem, olhe para o chão − e seus tradicionais buracos.

(Adaptado de: BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana! Rio de Janeiro: Editora do Autor, 1960, p. 179/180) 

Está inteiramente clara e correta a redação da seguinte frase:

Alternativas
Comentários
  • A) Sendo um dos nossos grandes cronistas, senão for o maior, Rubem Braga utiliza expressões hoje desuzadas, como “tome tenência” por exemplo.

    R . Desuzo, o correto é desuso

    B) Para quem acredita que todo o cronista deve se ater à assuntos sérios, o velho Braga pensa que também são possíveis tratar os temas mais pessoais, ou mesmo, íntimos. 

    R. Assuntos = palavra masculina, proibido o uso da crase.

    D) O cronista Rubem Braga faz várias aluzões ao seu ofício de escritor, mostrando-se preocupar com expressões exageradas; ou ainda se criticando onde julga escrever frases estranhas.

    R. Onde só é utilizado para lugar.

    E) correta

     

  • Na letra D a palavra "aluzão" está errada, o certo seria ALUSÃO.

  • Gabarito: E

     

    Erro da C:

    O amigo do cronista lhe (OI) advertiu (VTDI) de que ele não costumava protestar contra nada(OI), porquanto então o velho Braga o esclareceu, dizendo que, por vezes, também reclamava. 

     

    Tem dois objeto indireto, ou tira a preposição DE ou coloca o pronome oblíquo o no lugar do lhe

  • GAB E

    a)Sendo um dos nossos grandes cronistas, senão for o maior, Rubem Braga utiliza expressões hoje desuzadas, como “tome tenência”, por exemploO certo seria desusadas e ter uma vírgula antes de por exemplo( expressão deslocada)

     b)Para quem acredita que todo o cronista deve se ater à assuntos sérios, o velho Braga pensa que também são possíveis tratar os temas mais pessoais, ou mesmo, íntimos. O artigo o (em todo o )prejudicou a correção gramatical e o sentido . Não se deve ter crase antes de palavra masculina. E são possíveis deveria ficar no singular para concordar com o sujeito oracional " tratar os temas".

     c)O amigo do cronista lhe advertiu de que ele não costumava protestar contra nada, porquanto então o velho Braga o esclareceu, dizendo que por vezes, também reclamava. Deveria ser o pronome O e não Lhe acompanhando advertiu(VTDI). E deveria o termo adverbial    ( por vezes) estar intercalado por vírgulas.

     d)O cronista Rubem Braga faz várias aluzões ao seu ofício de escritor, mostrando-se preocupar com expressões exageradas; ou ainda se criticando onde julga escrever frases estranhas. Correto seria alusões. E o pronome átono se deveria estar em ênclise depois de preocupar (mostrando preocupar-se)

     e)Os leitores de crônicas não reclamam por encontrar em muitas delas, como nas de Rubem Braga, uma matéria mais leve e poética, em vez de manifestações mal-humoradas. 

    Comentário professor Fabiano Sales

     

     

     

  • Para quem ficou na dúvida:

    Uso do "em vez" e "ao invés de"

    "Em vez de" é uma expressão que significa “no lugar de”. É usada para mostrar a substituição de uma ideia por outra, diferente.

    Em vez de mandar um e-mail para o meu chefe, irei telefonar para ele.

    Não trabalhe hoje, se está doente. Em vez disso, vá ao médico.

    “Ao invés de” é usado quando há exposição de ideias contrárias, literalmente inversas (“invés” é originário da palavra latina inversum e significa “ao contrário”[1]).

    Ao invés de falar, podia calar-se um pouco.

    Demoramos para chegar aqui, porque ao invés de virarmos à esquerda, viramos à direita.

    Repare que: “falar” é o contrário de “calar-se”; “esquerda” é o contrário de “direita”. Mas “mandar um e-mail” não é o contrário de “telefonar”, nem “não trabalhe hoje” é contrário de “vá ao médico”. São apenas ações diferentes.

    Um conselho para não errar nunca? Use sempre “em vez de”, pois essa expressão também pode ser usada para relacionar ideias contrárias! Enquanto “ao invés de” só pode ser usado para essa circunstância.

  • Complementando: porquanto.

     

    Porquanto é uma conjunção (explicativa) e significa porque, visto que e por isso que. 

  • A alternativa E tem um erro de pontuação ao não separar por virgulas o adj adverbial "em muitas delas". É pacifico na gramática que adj averbial com mais de 3 palavras deve ser acentuado.

  • só eu que eu não entendi a regência do verbo reclamar na alternativa E? reclamar por?

  • Alguém sabe dizer se " Os leitores de crônicas não reclamam por encontrarem em muitas delas, como nas de Rubem Braga, uma matéria mais leve e poética, em vez de manifestações mal-humoradas", tb está certo?


ID
2293378
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um filme de viagem e de amor 

   O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 
   Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. Uma sondagem no interior da terra árida tem como contraponto uma sondagem da alma das personagens. Como acontece com os bons romances, que se revelam com mais intensidade ao serem relidos, esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes.
 

(Adaptado de: HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134) 



Quanto ao seu gênero, esse texto é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • GABARITO: “c

     

    Seguem abaixo definição, característica e tipos de crônica, todavia, observe que entre os seus “tipos” (elencados ao final) não há a definição de “crônica crítica”, acredito que seja pelo fato de que tal gênero seja espécie da “crônica dissertativa”, já que dissertação implica necessariamente opinião do autor, que, por conseguinte, resulta em crítica.

     

     

    Crônica

     

    Definição:

     

    É uma narração curta, produzida essencialmente para ser veiculada na imprensa, seja nas páginas de uma revista, seja nas páginas de um jornal ou mesmo na rádio. Possui assim uma finalidade utilitária e pré-determinada: agradar aos leitores dentro de um espaço sempre igual e com a mesma localização, criando-se assim, no transcurso dos dias ou das semanas, uma familiaridade entre o escritor e aqueles que o leem.

     

    Característica:

    Há semelhanças entre a crônica e o texto exclusivamente informativo. Assim como o repórter, o cronista se inspira nos acontecimentos diários, que constituem a base da crônica. Entretanto, há elementos que distinguem um texto do outro. Após cercar-se desses acontecimentos diários, o cronista dá-lhes um toque próprio, incluindo em seu texto elementos como: ficção, fantasia e criticismo, elementos que o texto essencialmente informativo não contém.

     

    Tipos de Crônica:

     

    Crônica Descritiva

     

    Ocorre quando uma crônica explora a caracterização de seres animados e inanimados em um espaço vivo como uma pintura, precisa como uma fotografia ou dinâmica como um filme publicado.

     

    Crônica Narrativa

     

    Tem por eixo uma história, o que a aproxima do conto. Pode ser narrado tanto na 1ª quanto na 3ª pessoa do singular. Texto lírico (poético, mesmo em prosa). Comprometido com fatos cotidianos ("banais", comuns).

     

    Crônica Dissertativa

     

    Opinião explícita, com argumentos mais "sentimentalistas" do que "racionais" (em vez de "segundo o IBGE a mortalidade infantil aumenta no Brasil", seria "vejo mais uma vez esses pequenos seres não alimentarem sequer o corpo"). Exposto tanto na 1ª pessoa do singular quanto na do plural.

     

    Crônica Narrativo-Descritiva

     

    É quando uma crônica explora a caracterização de seres, descrevendo-os. E, ao mesmo tempo mostra fatos cotidianos ("banais", comuns) no qual pode ser narrado em 1ª ou na 3ª pessoa do singular. Ela é baseada em acontecimentos diários.

     

    Crônica Humorística

     

    Deve ter algo que chame a atenção do leitor assim como um pouco de humor. É sempre bom ter poucos personagens e apresentar tempo e espaços reduzidos. A linguagem é próxima do informal. Visão irônica ou cômica de fatos apresentados

     

    Crônica Lírica

     

    Apresenta uma linguagem poética e metafórica. Nela, predominam: emoções, os sentimentos (paixão, nostalgia e saudades ), traduzidos numa atitude poética.

     

    Crônica Poética

     

    Apresenta versos poéticos em forma de crônica, expressando sentimentos e reações de um determinado assunto.

     

    Crônica Jornalística

     

    Apresentação de notícias ou fatos baseados no cotidiano. Pode ser policial, desportiva, etc...

  • Bom pessoal,
    para responder essa questão por outra ênfase pode-se seguir pelas explicações
    dos gêneros apresentados.

     

    a) "[...] na qual o autor expõe um roteiro de filme cuja finalidade é promover uma 
    viagem simbólica pelas várias faces da cultura nordestina."
    Incorreta, não consta no texto sobre a viagem simbólica ou várias faces. 
    "a ideia inicial [...] era fazer um documentário sobre as feiras do sertão"
    "a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor"

     

    b)"[...] de vez que o autor se limita a dar uma notícia objetiva sobre a produção 
    de um filme, ressaltando as condições materiais em que foi produzido."
    Incorreta, o autor não se limita dessa forma. Ele exprime valor opinativo.
    "Como acontece com os bons romances [...] esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes"

     

    c) "[...] pela qual o autor comenta a produção de um filme, cujo intento inicial foi alterado, e 
    avalia suas qualidades artísticas e culturais."
    Correta, ideia inicial era um documentário e tornou-se uma ficção e dispõe sobre as qualidades.
    "[...] uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira"
    "O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir 
    sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham"

     

    d) "[...] por meio da qual o autor divulga o lançamento de um filme cujo maior valor é retratar com 
    fidedignidade aspectos da vida sertaneja"
    Incorreta, em nenhum momento o autor descreve a intenção de um filme verdadeiro sobre a vida sertaneja.
    "uma ficção sobre a viagem e o amor"

     

    e) "[...] escrita em tom pessoal, em que o autor fala da surpresa que lhe proporcionou um documentário 
    sobre a diversidade das práticas culturais do Nordeste.
    Incorreta, apesar de compreender uma certa surpresa do autor, o filme relatado não é documentário nem mesmo
    trata sobre diversidade das práticas culturais.
    "Um dos achados do filme [...]

     

    Espero ter contribuído, Bons estudos.

    Rodrigo.

  • Eu devo ter lido outro texto! ¬¬

  • Favor prestar atenção nas informações adjacentes (título, subtítulo, fonte, etc) ao texto. Muitas vezes, o que define um gênero é o tipo de suporte (jornal, livro, revista) em que ele é veiculado. Um texto curto publicado em um livro ( observe:  HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134) não poderia ser uma reportagem, já que esse é um gênero caracteristicamente jornalístico. Provavelmente é um conto ou crônica, reunido sob a forma de coletânea.

     

    No caso trata-se de uma crônica, porque, dentre as opções de resposta, é único gênero que comporta crítica literária ou cinematográfica. Note-se que a palavra crítica, nesse sentido, não tem conotação pejorativa, significando apenas comentário, exegese à obra.

    O termo crônica vem do grego chronos, e significa tempo. Geralmente é uma publicação diária, veiculada em periódicos e, posteriormente, reunida sob a forma de livro. A temática da crônica costuma ser temporal, ou seja, se ocupa de assuntos triviais, cujo interesse se esgota no tempo; estréias de filmes, lançamentos de livros, são bons exemplos de temas prováveis de uma crônica, já que são assuntos de interesse transitório, passageiro. Os gêneros propriamente narrativos, como o conto e romance, por exemplo, têm uma perspectiva temática mais séria; além disso, conto e romance possuem uma característica diferencial, que é a presença de enredo (história com começo, meio e fim).

     

    Claro que a crônica nem sempre se resume nesses moldes, mesmo porque sua gama temática pode ser bem ampla. Mas é sempre bom ter em mente um modelo, e ir ampliando a partir daí... o aspecto essencial do gênero não varia.

     

    Dentre as opções acima, fiquei em dúvida entre as letras C (gabarito) e E. Marquei a alternativa C, porque não acho que o objetivo da crônica em questão seja informativo. É uma éspecie de sinopse de filme acompanhada de opinião (o que pode ser ententendido como resenha crítica). 

     

     

     

     

  • A alternativa "E" extrapola ao dizer que o documentário era "sobre a diversidade das práticas culturais do Nordeste".

     

    Nada disso. Há apenas a informação de que, inicialmente, ele retrataria feiras do sertão nordestino.

  •  c)uma crônica crítica, pela qual o autor comenta a produção de um filme, cujo intento inicial foi alterado, e avalia suas qualidades artísticas e culturais. GABARITO

    Partes do texto:   "O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. "

  • Se não mencionasse a fonte, poderíamos perceber que é uma resenha crítica sobre o filme.

  • To errando todas as questões desse tipo, meu Deus, que raiva.

    Agora é estudar pra não errar mais.

  • Características da crônica

    Trata de assuntos contemporâneos;

    Utiliza linguagem simples e coloquial;

    Faz uso de poucos ou nenhum personagem;

    Tom irônico e humorístico;

    Bastante usado no jornalismo;

    Textos rápidos e objetivos.

  • Gabarito C. A alternativa E extrapola o que é informado pelo texto.

  • ''cujo intento inicial foi alterado''... sorte que me atentei em ler de novo o texto, porque numa primeira lida não tinha percebido isso

  • Marquei letra "E". Mas, relendo o texto e as alternativas, percebe-se que em momento algum há informação de "surpresa". ENORME FALTA DE ATENÇÃO.


ID
2293381
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um filme de viagem e de amor 

   O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 
   Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. Uma sondagem no interior da terra árida tem como contraponto uma sondagem da alma das personagens. Como acontece com os bons romances, que se revelam com mais intensidade ao serem relidos, esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes.
 

(Adaptado de: HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134) 



Relacionar o estudo do solo com uma desilusão amorosa é um dos achados do filme. Essa bem sucedida relação alcançada pelo filme representa-se no seguinte segmento do texto:

Alternativas
Comentários
  • O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 

    Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. 

     

    LETRA: D

  • Marquei a e. bem sucedida relação > convida o espectador a assisti-lo duas vezes. Pensei que por ter sido uma relação bem sucedida, as pessoas iriam querer assisti-lo 2 vezes. :(

  • Se eu fizer 10 vezes essa questão, não marcarei a D...rsrs

  • Para achar a resposta, tem que voltar ao fragmento do texto:

     

    O filme transcende o registro do mero documento, [EXPLICAÇÃO → Por quê?] transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham

  • Que inferência mais radical a FCC usou para concluir D! --' 

  • Vish!

  • vou ler mais umas 243 vezes... talvez eu entenda o que realmente está sendo pedido na questão...

  • Não consegui entender nada :o

  • O filme vai além de um mero documentário.

  • Faz sentido!!!

    Acho que pelo menos 95% responderam a opção A

  • Bem lá no fundo faz sentido, abra sua mente....
    O enunciado busca o fragmento que REPRESENTA "estudo do solo com uma desilusão amorosa é um dos achados do filme". Não basta apenas uma mera relação, tem de REPRESENTAR.
    A alternativa "A" há apenas uma mera relação, sem representação propriamente dita. Contudo, em "O filme transcende o registro do mero documento", existe essa representação. A parte enunciada está contida no fragmento da alternativa "D".

  • estou quem nem o desenho do pica pau----- não consigo enteder nada..kk

    fcc, maneira ai por favor:(

    estudos que seguem..

     

  • VÁ ENDOIDAR O DIABO, FCC. 

  • s o s

  • Professor Arenildo, por favor, ajuda a decifrar o enigma!!

  • pelas cores representadas abaixo vocês entenderão a resposta:

     

    O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 

       Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. Uma sondagem no interior da terra árida tem como contraponto uma sondagem da alma das personagens. Como acontece com os bons romances, que se revelam com mais intensidade ao serem relidos, esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes.

  • Eu entendi desta forma: se o filme fosse somente um estudo sobre o solo, seria um mero documentário. Ao relacionar o estudo com uma desilusão amorosa passa a transcender o esse status.

  • No texto está escrito "documento", nas alternativas "documentário". Aí fica difícil de acertar mesmo. 

  • Bancas pedem para que na interpretação não façamos extrapolações e foi exatamente isso que a FCC fez. Não é possível fazer uma ligação coerente da alternativa "D" com "estudo do solo com uma desilusão amorosa é um dos achados do filme".

     

    Em que momento antes da frase gabarito "transcende o registro do mero documentário/documento" foi feita qualquer menção a algo que remeta ao "estudo do solo"? nenhum! 

    Mas ao verificar a alternativa "A", "é conduzida pela voz de um geólogo", é possível fazer um mínimo de identificação com o que a alternativa pede. Uma história é trazida por uma pessoa que estuda o solo.

     

    Sei que minha reclamação não irá servir de nada, mas é frustrante fazer tantas questões e me deparar com uma atrocidade que serve apenas para eliminar candidatos e que não será anulada. Deprimente.

  • talvez chapado eu consiga entender essa questão. pq sóbrio é impossível.

  • nessas horas q eu qria ser o charles xavier, pois so lendo a mente do examinador pra saber o q ele quer nessa questão

  • Essa eu sabia com laranjas.

  • Viajo porque preciso, volto porque te amo não é um documentário e, sim, uma ficção - o texto, aliás, deixa isso claro: [...] era fazer um documentário sobre as feiras do sertão [...] e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor ( primeiro parágrafo ) . Porém, o fato dele ter essa roupagem documental e fazer um paralelo entre o estudo da terra e o mergulho na alma das personagens, com um olhar crítico, dá a ele esse tom peculiar e o transforma, nas palavras do autor, em um achado.

    Outras alternativas:

    A - é conduzida pela voz de um geólogo. Item errado. A narração é apenas um aspecto técnico, um detalhe secundário.

    B - foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. Item errado. A locação é outro aspecto técnico. Também considero temerário afirmar que o foi rodado em todos esses estados: houve mudanças na versão final da montagem. Para mim, extrapolação.

    C - um documentário sobre as feiras do sertão. Item errado. É um filme ficcional, do gênero drama, sobre pessoas e suas vidas no Nordeste.

    D - Item correto.

    E - convida o espectador a assisti-lo duas vezes.Item errado. Assistir duas vezes permite - como soe acontecer com bons romances de acordo com o autor da crônica - novas releituras da narrativa devido a sua intensidade dramática. Mas o sucesso do filme está em seu caráter híbrido e em utilizar a geologia para criar uma ponte entre questões do solo e da alma, ao mesmo tempo em que lança um olhar crítico sobre a vida daqueles habitantes do Nordeste.

    Gabarito, letra D.


ID
2293384
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um filme de viagem e de amor 

   O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 
   Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. Uma sondagem no interior da terra árida tem como contraponto uma sondagem da alma das personagens. Como acontece com os bons romances, que se revelam com mais intensidade ao serem relidos, esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes.
 

(Adaptado de: HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134) 



(...) a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira.

O segmento sublinhado acima pode ser substituído, sem prejuízo para a correção e a coerência da frase, por: 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • a) em que pese = não obstante. apesar de, a despeito de, sem embargo

    b) correta

    c) razão pela qual = sentido de explicação

    d) ir de encontro a = em oposição a , bater de frente

    e) a despeito de = não obstante, embora, apesar de, sem embargo de

  • Preservar:Conservar;  poupar, defender, conservar, guardar, resguardar.

  • EM QUE PESE= Concessiva


ID
2293387
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um filme de viagem e de amor 

   O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 
   Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. Uma sondagem no interior da terra árida tem como contraponto uma sondagem da alma das personagens. Como acontece com os bons romances, que se revelam com mais intensidade ao serem relidos, esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes.
 

(Adaptado de: HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134) 



Está clara, correta e coerente a redação da frase:

Alternativas
Comentários
  • a) Uma das razões por que (pelas quais)
    c) Por vezes assistem a documentários enfadonhos, os quais o interesse já se perde (..)
    d) É incomum associar-se geologia à paixão, até porque em ambos os casos 
    e) A interrupção por nove anos das filmagens acabou por tornar o filme algo diverso (..)

     

    Gabarito letra B

  • Gabarito: B

    o erro da letra C é a falta de preposição "A" 

     assiste-se a documentários enfadonhos...

    o verbo é VTI

    VTD só se o  verbo "assistir " tiver sentido de ajudar 

     

     

  • O uso do pronome "onde" (sem indicar lugar) também deixa letra C) errada!!!

  • Qual o erro da letra A?????????????

  • a)Uma das razões porque se deve ver o filme são as passagens em que se combina a geologia e a paixão amorosa. POR QUE

     b)O entusiasmo pelo qual se deixou levar o autor do texto deve-se aos achados que reconheceu nesse filme. 

     c)Por vezes assiste-se documentários enfadonhos, onde o interesse já se perde logo que se iniciam. Por Vezes, assiste-se A documentários enfadonhos, EM QUE o interesse...

     d)É incomum associar-se geologia com paixão, até por que em ambos os casos falta uma conexão mais clara. É incomum associar-se geologia com paixão, ATÉ PORQUE, EM AMBOS OS CASOS, falta uma conexão...

     e)A interrupção por nove anos das filmagens acabaram por tornar o filme algo diverso do que lhe fora concebido. )A interrupção, POR NOVE ANOS, das filmagens ACABOU por tornar o filme algo diverso do que lhe fora concebido.

    Comentário Prof Fabiano Sales

  • Priscila, na letra A acredito que a concordância tem que ser com o verbo SER

    " UMA DAS RAZÕES É...." no lugar de SÃO!

     E o PORQUE tb acredito que deveria ser separado - POR QUE

    =)

  • Só um correçãozinha no comentário de Arethusa Soares:

     

    Na alternativa D, realmente o erro da questão está no uso da preposição "com", já que a preposição regida é a "a". Contudo, nesse caso, não haveria crase, tendo em vista que o escritor, ao redigir o texto, não usou artigo antes de "geologia", e, portanto, não há que se colocar artigo antes de "paixão". Dessa forma a frase correta ficaria:

     

    d) É incomum associar-se geologia a paixão, até porque em ambos os casos 

     

  • jurei q nessa B deveria ter uma virgula obrigatoria depois de o autor do texto -,-

  • Corrigindo Rafael Almeida, que, por sua vez, tentou corrigir Arethusa:  o verbo associar-se (pronominal) adimite a preposição "com", "em" ou "a".

    Exemplos:  Os Estados Unidos associaram-se "com" a Rússia.

                        Como associar-se "em" ações coletivas ?  

                        Como associar-se "a" ações coletivas ?


ID
2293390
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um filme de viagem e de amor 

   O filme Viajo porque preciso, volto porque te amo, dirigido por Karim Aïnouz e Marcelo Gomes, foi rodado no interior de cinco estados do Nordeste. A ideia inicial dos dois cineastas era fazer um documentário sobre as feiras do sertão. Entre a primeira e a última filmagem houve uma interrupção de nove anos, e a montagem final é, de fato, uma ficção sobre a viagem e o amor, sem perder uma dimensão crítica sobre a sociedade brasileira. O filme transcende o registro do mero documento, transmite emoções ao espectador e convida-o a refletir sobre a região e as pessoas que nela vivem e trabalham. 
   Um dos achados do filme, cuja narração é conduzida pela voz de um geólogo, foi relacionar o estudo do solo com a desilusão amorosa. Uma sondagem no interior da terra árida tem como contraponto uma sondagem da alma das personagens. Como acontece com os bons romances, que se revelam com mais intensidade ao serem relidos, esse filme convida o espectador a assisti-lo duas vezes.
 

(Adaptado de: HATOUM, Milton. Um solitário à espreita. São Paulo: Companhia das Letras, 2013, p. 134) 



Está correto o emprego de ambas as formas verbais sublinhadas na frase:

Alternativas
Comentários
  • a) Futuro do pretérito + Pretérito imperfeito do subjuntivo = combinação clássica pra ser memorizada

  • GENTE COMO FAÇO PRA APRENDER ESSE ASSUNTO? ALGUMA DICA DE ESTUDO?

     

  • Olá , Paulo. Aconselho você a treinar os verbos que mais caem e que ajudam na construção de outros como ( SER, VIR ,VER, HAVER,) esse site é muito bom para você treinar http://www.conjuga-me.net/ . A exemplo na questão temos várias alternativas com o verbo haver e tb o rever que é derivado do ver. 

  • excelente site-->http://www.conjuga-me.net/<-- Cassiano! já adicionei aos favoritos no meu navegador!

  • já estou completamente desanimada errando muito.

  • @Marivânia Fonseca, não desanime!

  • SE PRECAVIDO E NÃO PRECAVIDO-SE

    NÃO PODE ENCLISE APÓS PARTICIPIO ( ADO, IDO), O IDEAL É PROCLISE.

  • Marivânia.... desanimar vc pode... só não pode desistir Vá ao YouTube e assista às aulas da professora Flávia Rita... "O segredo é não desistir ".
  • Marivânia: o pico da montanha é a parte mais dificil da escalada!

  • Pessoal, boa tarde.. Alguém pode me ajudar, fiquei em dúvida na letra e) ,  o verbo [ressaltarão] está incorreto porém,  ele não esta subinhado na questao por isso eu nem o analisei..

  • Luciana Oliveira, eu tbm errei pelo mesmo motivo. Hahaha. Fiquei entre a opção A e a E. Não me atentei para o verbo não grifado. 

  • ....

    a)Cenas do filme não haveriam de ser tão marcantes caso não se contrapusessem nelas a sondagem do solo e a da alma das personagens. 

     

     

    LETRA A – CORRETA – Num primeiro aspecto, a correlação verbal dos verbos está perfeita. Vejamos:

     

     

     

    Haveriam (futuro do pretérito do indicativo) / Contrapusessem (pretérito imperfeito do subjuntivo)

     

     

    TEMPO VERBAL       -                             CORRELAÇÃO VERBAL                -      TEMPO VERBAL 

     

    FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO             ⇄                          PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

     

     

     

    Num segundo momento, quanto às regras do verbo “haver” quando se apresenta como verbo auxiliar. o professor Rodrigo Bezerra ( in Nova gramática da língua portuguesa para concursos – 7 Ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2015. P. 504):

     

     

    VERBO “HAVER” (É o verbo auxiliar e se flexionará de acordo com o sujeito do verbo principal) + VERBO PRINCIPAL (sendo pessoal, transmitirá as flexões de número e de pessoa para o verbo auxiliar

     

     

    “Observe os exemplos da 2ª situação:”

     

    Sempre hão de existir pessoas(núcleo do sujeito) dispostas a lutar pela área social.

     

     

     

    Quantos biólogos haviam pesquisado o assunto e talvez não tenham a mesma opinião.

     

     

    Os que não gostam de TV jamais (sujeito total ou complexo) hão de se lamentar por terem aberto janelas sobre seus próprios devaneios.

     

     

    É que se haviam apagado quase que ao mesmo tempo as miragens da misteriosa Sabarabuçu e as das Minas de Prata.” (Euclides da Cunha)

     

     

    Os infortúnios de um reinado se hão de atribuir aos maus conselhos dos ministros.” (Rui Barbosa)

     

     

    “Sim, havíamos de ter um oratório bonito, alto, de jacarandá, com a imagem de Nossa Senhora da Conceição. (...) Havíamos de acender uma vela aos sábados...” (Machado de Assis)”” (Grifamos)

  • ....

    b) Caso não houvesse ocorrido aqueles nove anos de interrupção de filmagem, obteria-se muito provavelmente um filme com bem diversas características. 

     

     

    LETRA B – ERRADA – Num primeiro aspecto, a correlação verbal está perfeita, vejamos:

     

    Houvesse (pretérito imperfeito do subjuntivo) / Obteria (futuro do pretérito do indicativo)

     

    TEMPO VERBAL       -                             CORRELAÇÃO VERBAL                -      TEMPO VERBAL 

     

    PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO       ⇄     PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

     

     

    Contudo, o erro da questão está presente na ocorrência da colocação pronominal (ênclise). Deveria ser usado a mesóclise (usada nos verbos no futuro do presente ou futuro do pretérito do indicativo). Portanto, o correto: obter-se-ia .

  • ....

    e) Os espectadores que reverem o filme com atenção, sentir-se-ão recompensados pelas qualidades que ressaltarão nessa segunda oportunidade. 

     

    O problema é a grafia do verbo reverem, o certo é revirem. Quanto à correlação verbal:

     

    Revirem (futuro do subjuntivo) / Sentirão ( futuro do presente do indicativo)

     

    TEMPO VERBAL       -                             CORRELAÇÃO VERBAL                -      TEMPO VERBAL 

     

    FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO                       ⇄                                 FUTURO DO SUBJUNTIVO

     

  • Meu amigo, é complicado quando seus gatilhos mentais te traem, por exemplo no caso do verbo haver ser pessoal kakakakaka

  • Correção do professor qconcursos:

     

    a) (CORRETA) Haveriam de ser -  corretamente flexionado porque é o verbo auxiliar de uma locução verbal.

    - Quando há uma locução verbal, quem manda é o verbo principal.

    - O verbo haver aqui é pessoal "as cenas do filme não haveriam".

    - Contrapusessem - Correto!!

     

    b) Houvesse ocorrido - locução verbal, o verbo auxiliar deve flexionar, portanto o correto seria houvessem.

    Obteria-se - ênclise em verbo no futuro do pretérito nunca! Jamais!

    - Aqui teria que ser obter-se-ia (mesóclise).

     

    c) Obtessem - Não existe!

    obtivessem. (correção)

     

    d) Precavido-se - Não. A ênclise em qualquer forma do particípio é errada.

    - Particípio não admite ênclise.

    - haviam-se precavido.

    - atessem - ativessem (correção)

     

    e) Reverem - Revirem (futuro do subjuntivo do verbo rever)

    - Sentir-se-ão - está correto!

  • DECOREM:

    SSE -- RIA

     

  • pois é! Quem vai fazer prova da FCC tem que ir com essa forma verbal da condicional tatuada na cabeça kk

  • SE ESTUDASSE COM FÉ, PASSARIA

     

    SE NÃO TIVESSEM PECADO, NÃO SOFRERIAM

     

    SE NÃO COMETESSEM ERROS, NÃO TERIAM QUE PASSAR POR ISSO

     

    NÃO HAVERIAM DE SER PUNIDOS, CASO NÃO COMETESSEM CRIMES

     

    SE ESTUDAR, PASSARÁ

     

    QUANDO ESTUDAR, PASSARÁ      OU     QUANDO   VOCÊ PASSAR, EU JÁ TEREI PASSADO!

     

    QUANDO VOCÊ PASSOU, EU JÁ PASSARA

     

    SE TIVESSE ESTUDADO, TERIA PASSADO

  • Galera, ajudem-me por favor Substantivo abstrato como (saudade,lembrança )vai p o plural??
  • Otacimara Souza, Tudo bem!!

    Substantivos (até os abstratos) são variáveis. Ex.: Ele tem muitas lembranças do passado!

    Das dez classes de palavras, são variáveis: 1- os substantivos; 2- os artigos; 3- os numerais; 4- os adjetivos; 5- os pronomes; 6- os verbos;

    são invariáveis: 7 - os advérbios; 8- as conjunções; 9- as preposições; 10- as interjeições.

     

     

  • REVIREM 

  • explicando a A

    a) Cenas do filme não haveriam de ser tão marcantes caso não se contrapusessem nelas a sondagem do solo e a da alma das personagens. 

     

    o que não haveriam???Cenas do film. correto, pois plural do verbo concorda com o sujeito que esta no plural

    quem nao se Contrapusessem? a sondagem do solo e a da alma das personagens. correto, em se trata de Sujeito posposto (sujeito aparece depois do verbo), e que nesse caso, o verbo vai para o plural ou concorda com o núcleo mais próximo 

  • Vi o sse e o ria e já marquei. Haveriam, contrapusessem.

  • É o que sempre digo: pegue o macete, que se dará super bem, mesmo não sendo bom na matéria!


ID
2293393
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Renato trabalha em um escritório de segunda à sexta feira, e nos próximos 30 dias de trabalho não haverá feriado. Atualmente, Renato tem ocupado 25 minutos diários do trabalho com a tarefa da reorganização de um grande arquivo. Ao seu ritmo de trabalho nessa tarefa, ela será concluída em 7 horas e meia. Se Renato iniciou essa tarefa em uma quarta feira, então ele irá concluí-la em uma

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra D

     

    → 7h 30min possuem um total de 450 minutos que, dividos por 25 minutos (quantia trabalhada por dia), dá um total de 18 dias trabalhados.

    → Partindo da quarta-feira, excluindo sábados e domingos, alcançamos 18 dias, trabalhando-se 25 minutos por dia, a fim de completar 7h 30min de serviço, numa sexta-feira.

  • 7h 30 = 7x60+30 = 450 minutos

    450minutos ÷ 25 minutos = 18 dias

    18 dias = 3 dias (1º semana: quarta a sexta) + 3 semanas seguintes [= 3 x 5 dias (seg-sexta)].

    último dia será sexta-feira.

     

     

  • O que mais gera confusão nessa questão ao meu ver é a contagem dos dias para assinalar a resposta certa.

    A dica aqui seria assumir que a primeira quarta feira é o primeiro elemento que deve ser contado, e a soma dos 15 dias seguintes fará a última quarta feira de trabalho ser dia 16. Sendo assim o trabalho será finalizado em uma sexta.

    Segue abaixo "desenhado" - confesso ter feito isso para entender a lógica da somatória de dias:

    Qua (1) Qui (2) Sex (3) Seg (4) Ter (5) Qua (6) Qui (7) Sex (8) Seg (9) Ter (10) Qua (11) Qui (12) Sex (13) Seg (14) Ter (15) Qua (16) Qui (17) Sex (18)

  • LETRA D

    Se Renato irá concluir a tarefa dentro de 7h e 30 min = 450 min

    dividindo pelo tempo que ele separa todo dia para realizar a tarefa (25 min), temos: 

    450/25 = 18 

    iniciando a contagem da quarta, logo concluímos que na sexta ele finalizará. 

  •  

     

    Se Renato só trabalha 25 min por dia e a tarefa nesse ritimo só será terminada em 7h e meia = 450 min, então ele a concluirá em 18 dias:

     

    450/25  = 18.

     

    como ele não trabalha aos finas de semana ele terá 5 dias semanais, a apartir de QUARTA,  pra fazer a tarefa, assim: 

     

     

    quarta    quinta    sexta   segunda   terça

    1º dia

    quarta    quinta    sexta   segunda   terça

     

    quarta    quinta    sexta   segunda   terça

     

    quarta    quinta    sexta   segunda   terça

                                  18º dia

     

     

    Ou seja, tera que trabalhar 3 semanas completas de quarta a terça e mais 3 (resto)  dias : quarta, quinta e SEXTA.

    18/ 5 = 3 com resto 3. 

     

     

     

     

  • Aí vai uma animação de como resolver essa questão:

    http://sketchtoy.com/68366901

  • 7x60= 420 

     

    420+30=450

     

    450 / 25= 18

     

    d    s    t     q    q     s     s    

                        1    2     3    4

    5    6    7     8     9   10    11

    12  13   14   15   16   17   18

    19   20   21   22   23   24   25

    26   27  28    29   30

     

     

    contando os 18 dias efetivos de trablho ,DIA 24 caiu na sexta;

    portanto gabarito D

  • Qnd vejo essas questões com Renato no meio só lembro do PAI do QC kkkkkkk.

  • "E conhecereis a verdade, e a verdade vos libertará."

    João 8:32

  • Quem esqueceu de contar que iniciou na quarta (emoji palhaço).


ID
2293396
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os números naturais positivos são 1, 2, 3, 4, ... . Mariana procura cinco números naturais positivos diferentes cuja soma seja igual a 15 e cujo produto, que é o resultado da multiplicação, seja igual a 120. Encontrados esses números, Mariana precisa dividir o segundo menor pelo maior dos cinco números. Se ela realizou a tarefa corretamente, o resultado final obtido foi o número

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra A

     

    Fazendo por tentativa e erro, a primeira tentativa já resolveu o problema.

     

    Cinco números naturais positivos e diferentes que, somados, dão 15:


    1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15

     

    Cinco números naturais positivos e diferentes que, multiplicados, dão 120:

     

    1 x 2 x 3 x 4 x 5 = 120

     

    Dividindo o segundo menor pelo maior obtém-se:

     

    2 / 5 = 0,4

  • Não tive a visão do amigo David (mais rápida e inteligente) na hora que resolvi a questão, infelizmente, mas vou expô-la porque pode ser que ajude alguém. Raciocinei da seguinte forma:

     

    - Como o 120 é o resultado da multiplicação dos 5 números (informação da questão), primeiro fatorei para saber quais os numeros primos que o formam -> 120 = 5 x 3 x 2 x 2 x 2

     

    - No entanto, conforme o enunciado, os 5 números de sua formação devem ser diferentes e na fatoração o 2 se repete 3 vezes. Então, mantive um dos "2" e arrumei um jeito de rearrumar os outros "2" de um jeito que continuasse dando 4 de produto, mas de outra forma. Assim, vi que a unica forma era 1 x 4 [digo que a unica opção é essa porque a questão diz que os números devem ser naturais - se permitisse fração, lascava tudo, pois teria um mundo de opções]. Assim, 120 = 5 x 3 x 2 x 1 x 4 -> 1, 2, 3, 4 e 5

     

    - Depois, quando fui somar os 5 numeros, vi que, coincidentemente, dava 15, confirmando que realmente eram os respectivos números procurados. 

     

    - Então, foi só procurar qual o segundo número menor e o número maior e dividi-los -> 2 / 5 = 0,4

     

    Resposta: Letra A

     

    Persista!

     

     

  • As explicações dos colegas foram boas, mas usei a lógica para resolver.

    A divisão do segundo menro número pelo maior deles, com certeza, daria um resultado menor que 1.

    Nas alterntivas, a única opção que atendia essa premissa foia a constante da Letra A.

  • Djalma Gomes, que sacada boa!!!! Infelizmente não tive essa visão, muito "clever" da sua parte.

  • Gente faz MMC que acha os núm em 1min

  • Não precisa calcular, o 2°  menor pelo maior com certeza resulta em uma divisão  menor que 1.

  • Números naturais: 1, 2, 3, 4, 5, .....

    Prestem atenção nesta parte da questão: "Mariana precisa dividir o segundo menor pelo maior dos cinco números"

    Qualquer divisão resultará em um número menor que 1 (1/2, 2/3, 3/4, 4/5...)

    Sendo assim a alternativa "A" é a única que possue resultado menor que 1.

  • cinco números desconhecidos = a b c d e

    tira-se o MMC de 120 para descobrir os prováveis números correspondentes = 1, 2, 3 e 5

    pela dedução, usa-se múltiplos

    então: 1+2+3+4+5 = 15

    multiplicação 1.2.3.4.5 = 120

    2/5 =  0,4

  • LETRA A

    Se somados 1 + 2 +3 +4 +5 = 15 

    se multiplicarmos temos = 120 

    dividindo 2 (segundo menor) com o maior 5, temos 0,4 

  • 1+2+3+4+5=15

    segundo  numero menor é 2 / pelo maior deles no caso pelo 5::::     fica ( 2/5= 0,4

     

    gabarito A

  • Não precisa nem de 10 segundos pra resolver essa questão. Basta saber que qualquer número dividido por outro maior que ele mesmo terá resultado menor que 1. Logo, a resposta só poderá ser a letra A.

    Next!

  • se todas fossem assim rsrsr...

  • a-

    1°- é necessario fatorar 120

     

    2°- 2*2*2*3*5*1 //os n° sao distintos, logo: 2*4*3*5*1.

     

    3°- 2° menor: 2. mario: 5

     

    4°- 2/5 = 0.4

     

  • Nessa questão eu lembrei de 5! = 120.

  • Correta. Letra A.

    Números naturais: 1, 2, 3, 4, 5, .....

    Prestem atenção nesta parte da questão: "Mariana precisa dividir o segundo menor pelo maior dos cinco números"

    Qualquer divisão resultará em um número menor que 1 (1/2, 2/3, 3/4, 4/5...)

    Sendo assim a alternativa "A" é a única que possue resultado menor que 1.

  • Gastei mó tempo fatorando e era só lembrar de 5! = 120.

  • Todo mundo arrebentando e eu boiando aqui.


ID
2293399
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Arlete está a 24 metros de Bianca, que por sua vez está a 12 metros de Cleide. Se as três estão em um terreno totalmente plano, a situação descrita permite concluir que a menor e a maior distância possível entre Cleide e Arlete são, respectivamente, iguais a

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra B

     

    A = Arlete

    B = Bianca

    C = Cleide

     

    Imaginando uma fila indiana, há duas configurações possíveis para se determinar a situação do problema:

     

    1º Configuração

     

    A ---------------- B ----------------- C

          24 m                    12 m

     

    Nessa configuração encontramos a maior distância entre Arlete e Cleide, 36 m,  a qual já seria suficiente para resolver o problema dado que somente uma alternativa apresenta esse valor como maior distância.

     

    2º Configuração

     

    B ---------------- C ----------------- A

          12 m                    12 m

     

    Nessa configuração ainda conseguimos manter a distância de 24 metros entre Arlete e Bianca, porém reduzimos para o mínimo, 12 metros, a distância entre Cleide e Arlete.

  • Sou péssima em matemática, então fiz assim:

    Cleide_____________ Bianca ________________________ Arlete

                   12m                                   24m

    A Maior distância é a soma 12 + 24 = 36

    Como só há uma resposta com essa maior distância. Acertei.

    Se tivessem duas respostas iguais não saberia fazer a menor distància.

  • Perceberam a maldade da banca em colocar apenas uma alternativa com a resposta certa, no caso da maior distância que é 36. A primeira análise nos leva a pensar que a resposta estará entre C e D, pois ambas são 24.

     

    Sacana a FCC, querendo pegar aquele candidato que usa técnicas de chute ou de eliminação lógica das alternativas.

  • FIZ ASSIM

    ARLETE 24 BIANCA 12 CLEIDE

    ARLETE ATÉ CLEIDE 36   24 MAIS 12

    E A MENOR DIMINUIR 24 DA DISTÂNCIA DE ARLETE MENOS A DE BIANCA QUE DEU 12

    FICANDO A MENOR COM 12 E MAIOR COM 36

     

     

    BONS ESTUDOS FORÇA GALERA

     

  • Só eu pensei que pelo enunciado elas podem formar um triângulo e não uma fila? nesse caso teríamos infinitas possibilidades de distâncias com infinitas possibilidades de ângulos e NENHUMA RESPOSTA CORRETA!

     A ------- B

        \      /

          \ /

           C

     

    Dizer que estão em um terreno plano, não é o mesmo que dizer que estão em fila! São infinitas as questões com enunciados assim, que cobram distâncias entre pontos ou pessoas formando triângulos. Quesão bosta!

  • Supergirl, a maior sempre será 36m.

    Gabarito: B

  • R: B 

    Arlete está a 24 metros de Bianca, que por sua vez está a 12 metros de Cleide. 
    Alerte---------------------24 m------------------>Bianca-------12 m------->Cleide. 
    Nesse caso a maior distância entre Arlete e Cleide é 24+12 = 36 m 

    Arlete está a 24 metros de Bianca, que por sua vez está a 12 metros de Cleide. 
    Alerte------12 m------->Cleide.<----12 m------Bianca .
    Nesse caso a menor distância entre Arlete e Cleide é 24-12 = 12 m 

  • Lá vai eu fazendo pitágoras. XD

  • Supergirl concurseira, a meu ver não há margem pra interpretação no enunciado: 36 é a maior distância se vc imaginá-las em fila e 12 é o menor lado se vc imaginá-las formando um triângulo retângulo.

  • A questão é muito mal formulada. Deveria ter sido anulada (se é que não foi).
    Não diz nem que a distancia entre Bianca e Cleide deve ser mantida, logo a menor distancia seria 0. Questão mt mal feita


ID
2293402
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Taís recebe diariamente certa quantidade de fichas que são colocadas em um mesmo fichário vazio no início do expediente. Ao final do expediente, Solange retira todas as fichas colocadas por Taís no fichário. Sabe-se que o fichário tem capacidade máxima para 110 fichas, e que Taís recebe 2 fichas no primeiro dia, 5 fichas no segundo dia, 8 fichas no terceiro dia, e assim sucessivamente (sempre recebendo 3 fichas a mais do que no dia anterior). Sendo assim, a capacidade desse fichário será suficiente até, no máximo, o

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra C

     

    Aplicação da fórmula de uma Progressão Aritmética (PA). → Fórmula → an = a1 + (n-1) x r

     

    Dados do problema:

     

    an = 110

    a1 = 2

    r = 3

    n = ?

     

    Aplicando:

     

    110 = 2 + (n-1) x 3

    110 = 2 + 3n - 3

    110 = 3n - 1

    111 = 3n

    n = 37

     

     

  • Pensei assim:

    *Capacidade máxima para 110 fichas

    *Sempre recebendo 3 fichas a mais do que no dia anterior

    110 / 3 = 36º dia e resto 2

    O primeiro dia recebeu 2

    36º dia + 1º dia (quando recebeu 2) = 37º

  • 37 x 3 = 111 - 1 = 110, tem um dia que ela só recebe 02 fichas

    37º dia

  • 110÷3 = 36 (sobra dessa divisão = 1). Soma = 36 + 1 (sobra) = 37 dias

  • GABARITO C

     

    É questão de Progressão Aritmética

     

    an = a1 + (n-1)*r

    110 = 2 + (n-1) *3

    110 = 2 + 3n - 3

    111 = 3n

    n = 37

  • Simples:

    divide-se o total pelos dias interpolados e arredonda!

    110/3=36,67=37

    bem assim!

     

     

  • Pensei assim:

    110 fichas - 8 fichas (que foram distribuidas no 3o dia) = 102 fichas

    102 fichas ÷ 3 (progressão de aumento por dia) = 34 dias 

    34 dias + 3 dias que ja se passaram = 37 dias.

  • Pessoal,

     

    LETRA C

    110/3: 36,66 (è necessário arredondar o valor)

    37° dia

     

    Bons estudos!

  • LETRA C 

    110 - 2 = 108, logo 108/3= 36 ,

    logo 36 + um dia que foi retirado = 37º

  • Progressão Aritmética (PA)
    Fórmula → an = a1 + (n-1) * r

    an = enésimo termo = 110
    a1 = primeiro termo = 2
    n = número de termo = O QUE ESTAMOS PROCURANDO
    r = razão = 3

    Aplicando: 
    110 = 2 + (n-1)*3
    110 = 2 + 3n - 3
    110 = 3n - 1
    111 = 3n
    n = 37

  • Não sabia bem o que fazer dividi 110/3 deu 36 dias e sobrou 2 então no 37º dia esgotaria a capacidade.

  • Fiz por Ciclo.

    110 fichas é o máximo. As fichas aumentam de 3 em 3, sucessivamente. Isso gera um ciclo.

    Divide 110, por 3. Da 36 e sobra 2. Então são 36 ciclos completos e iniciei o 37 e acabou no segundo dia.

  • https://www.youtube.com/watch?v=a438vxeXcNM

  • (PA) --->  an= a1+(n-1)*r

    a1=2

    an= 110

    r= 3

    n= ?

    110= 2+ (n-1)*3

    110-2= (n-1)*3

    Divide 108 por 3 ( que é a razão)= 36 e o 1 do (n-1)  passa somando.

    Resultado 37.

  • An = a1 + (n-1) . r 

     

    110 = 2 + (n - 1) . r

    110 - 2 = (n - 1) . 3 

    108/3 = n - 1 

    36 = n - 1  passa o 1 para o outro lado somando.  

    37 = n. 

  • c-

    porque a sequencia segue uma soma, é progressao aritmetica:

    an = a1 + (n-1)*r //onde an = ultimo termo. a1 = 1° term. n= n° termos. r= razao.

    110=2+(n-1)*3

    x= 37

  • Gab: C.

     

    110 fichas no total - 2 que ela tinha no primeiro dia = 108

    108/3 (quantidade que ela ganha a mais por dia) = 36

    36 + 1º do primeiro dia que ele recebeu 2 fichas = 37 dias

  • faz por teste. a1=2. R=3 suporta 110.

    pega a menor alternativa =29 a29=2+28.3 > 84+2=86 (errado)


    pega agora uma maior =37 a37=2+36.3 >108+2= 110

  • Capacidade: 110 fichas

    Razão: 3

    Termo geral da P.A: a(n) = a(1)+(n-1).r, onde:

    a(n) = 110

    n = ?

    r = 3(5-2 = 3)

    a(n) é o termo genérico

    r é a razão

    n é a posição do termo(que é o que a questão quer)

    Assim, 110 = 2 + (n-1).3

    110 = 2+3n-3

    110 = -1+3n

    111 = 3n

    n = 111/3 => n = 37

    Tenham ótimos estudos, vai dar certo.

  • Se a Solange retira as fichas ao final de cada expediente o fichário nunca vai ficar cheio.

ID
2293405
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O setor de almoxarifado de uma loja conta com 6 funcionários, e o setor de conferencistas com outros 5 funcionários. Uma tarefa tem que ser executada por um grupo de 3 funcionários do almoxarifado e, em seguida, tem que ser conferida por um grupo de 2 conferencistas. O total de possibilidades diferentes de agrupamentos dos 5 funcionários que devem executar e conferir essa tarefa é igual a

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra C

     

    Formação de grupos nos quais a ordem não importa = Combinação (caso importasse, seria Arranjo)

     

    Primeiro verificamos quantos grupos podemos formar em cada setor. Em seguida, multiplicamos os resultados para encontrar o total de possibilidades diferentes de agrupamento.

     

    Almoxarifado

    C 6,3 = 20

     

    Conferencistas

    C 5,2 = 10

     

    20 x 10 = 200

     

     

     

     

  • Eu achei que a ordem importava porque ele fala que primeiro a tarefa deve ser executada pelos funcionarios e, em seguida, pelos conferencistas.

  • Combinação : n!/p!(n - p)!

    Almoxarifado -- C6,3 = 6! / 3! (6 - 3)! = 6! / 3! . 3! = 6 . 5 . 4 . 3! / 3! . 3 . 2 . 1 = 20 

    Conferencistas -- C5,2 = 5! / 2! (5 - 2)! = 5! / 2! . 3! =  5 . 4 . 3! / 3! . 2 . 1 = 10

    Total: 20 x 10 = 200

  • Lembrando que: 

    E = MULTEPLICA

    OU = SOUMA

  • agora entendi kkkk

     

  • Almoxarifado = 6 
    Conferencistas = 5

     

      6        5        4         5         4 
    ----- x ----- x ------ x ------ x ------- =  200
      3        2        1         2         1

  • ASSISTAM AS AULAS DO PROFESSOR RENATO OLIVEIRA DO PRÓPRIO QC! 

    Finalmente entendi essa Analise Combinatória!

  • Candido Costa, poderia me explicar como você fez? porquê eu naõ entendi como você resolutou esta questão. Obrigado!

  • 1ª PERGUNTA: os elementos      CONECTIVO      2ª PERGUNTA: a ordem dos           TÉCNICA UTILIZADA

    podem ser repetidos?                                         elemento faz diferença?

    SIM                                                ou                          SIM                                                            P.F.C

    NÃO                                               e                           SIM                                                           ARRANJO

    NÃO                                               e                           NÃO                                                          COMBINAÇÃO

     

    OBS: P.F.C: Princípio Fundamental da Contagem.

  • Vc teria que fazer duas combinação uma para o pessoal do almoxarifado e outra para os conferencistas,depois so multiplicar os resultados.

    Obs: Tem um erro nas questao pois aparecer o numero 5 na frase,porque nao faz sentido.( O total de possibilidades diferentes de agrupamentos dos 5 funcionários que devem executar e conferir essa tarefa é igual a).

  • Seria C6,3 =20 e C5,2= 10 , Multiplicando 20x10 = 200

  • luan Lima O que o Candido fez foi apenas agrupar (6.5.4 => pois exitem 3 vagas para almoxerifado) e (5.4 => pois existem apenas duas vagas para os 5 conferentes)

    6.5.4.5.4 = 2.400 (Possibilidades com repetição, iguais)

    Só que a questão pede as possibilidades DIFERENTES, ou seja, você retira os que estao repetindo.

    3 VAGAS para ALMOXERIFADO 3.2.1

    2 VAGAS para CONFERENTES 2.1

    3.2.1.2.1 = 12

    Agora você divide 2.400/12 =200.

     

    6 x 5 x 4 x 5 x 4     2.400

    --------------------- =             = 200

    3 x 2 x 1 x 2 x 1     12

     

  • Simples de resolver.

    Note que temos 11 funcionários ao total, sendo 6 do almoxarifado e 5 de conferência. E para construir a equipe de 5 funcionários precisamos de 3 funcionários do almoxarifado e 2 da conferência.

    Como devemos montar em equipe, temos um clássifico exemplo de Combinação. A ordem não é relevante. Ex equipe de 3 pessoas: João, Maria, Carlos = Carlos, Maria, João.

    1 - Selecionando os canditados do almoxarifado. 

    C (6,3) = 6*5*4/3*2*1 = 20

    2 - Selecionando os canditados da conferência.

    C (5,2) = 5*4/2*1 = 20/2 = 10

    3 - Final. Note que devemos multiplicar, pois temos eventos sucessivos e independentes.

    T = C (6,3) * C (5,2)

    T = 20 * 2

    T = 200

    Gabarito:

    c) X.

     

  • Entendi nada nada

  • LETRA C 

    como a questão informa ser diferente, fazemos por combinação, onde: 

    almoxarifado: 6x5x4/3x2x1=20

    conferencista: 5x4/2x1=10

    onde 20 x 10 = 200 

     

  • GABARITO LETRA C

     

     

  • LETRA C 

    (combinação) 

    C6,3 X C5,2, logo: 

    20 x 10 = 200

  • "Gabarito C"

     

    Creio que muitos aqui não entenderam essa multiplicação da análise combinatória, mas é muito tranquilo veja:

     

    ** Erros avise-me...

     

    Quando a combinação é entre 5,3, por exemplo.

    5(primeiro),3(segundo)= 5.4.3/ 3.2.1-> 60/6 -> 10 (perceba que o segundo número indica a quantidade de termos em que vou multiplicar o primeiro e o segundo, só que em ordem decrescente)

     

    Na questão temos as seguintes combinações:

     

    6,3 ->  6.5.4/ 3.2.1 --> 120/6 --> 20 (executadas)

    5,2 -> 5.4/ 2.1 --> 20/2 --> 10 (conferidas)

     

    ** Utiliza-se a mesma regra citada acima para resolver essas duas combinações também ^.

     

    Como ele quer saber o total de possibilidades diferentes entre as tarefas executadas e conferidas, temos:

    Total= 20*10 = 200 possibilidades diferentes.

     

    Tenha Fé, nunca desista, Deus proverá.

    Bons Estudos

     

     

  • Só fazer a combinação de cada grupo,já que a ordem dos funcionários não importa.

    Combinação do grupo de almoxerifes = São 6 funcionários e 3 participam do grupo. = C6,3

    Combinação do grupo de conferistas = São 5 funcionários e 2 participam do grupo = C5,2

    C6,2 dá 20 e C5,2 dá 10

    Vamos multiplicar 20 x 10 = 200.

  • C(6/3) = 20 

    C(5/2) = 10

    20x10 = 200! 

     

    LETRA C!!

  • Pesssoal, escolha o modo que você entende e não fique pulando de galho em galho em busca de um modo mais compacto. De que adianta ganhar tempo se você não tem certeza do que fez???!!

    Na prova você corre um grande risco de não ter aquela sacada e ai #£€&₩

  • Entendi foi poh*a nenhuma...mas bati o olho na C e fui nela se no dia da prova for assim, isso que importa kkkkkkkk

  • GAB: C

    combinação

    6x5x4 : 3x2 = 120 : 6 = 20

    5x4 : 2x1 = 20 : 2 = 10

    10 x 20 + 200

  • c-

    Uma tarefa tem que ser executada por um grupo de 3 funcionários do almoxarifado

    6! / (6-3)! 3! -> 6!/3!3! -> 6*5*4 / 3*2 -> 120/6=20

    e, em seguida, tem que ser conferida por um grupo de 2 conferencistas.

    5! / (5-2)!2! -> 5*4/2 -> 20/2 = 10

    O total de possibilidades diferentes de agrupamentos dos 5 funcionários que devem executar e conferir essa tarefa é igual a

    20 * 10 = 200


ID
2293414
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lucas encontrou as seguintes sentenças em um livro de lógica:

1. A próxima sentença é verdadeira.

2. A sentença anterior é falsa.

Analisando as duas sentenças, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra E

     

    Acredito que o enunciado, mesmo não dizendo se as sentenças estão ou não em sequência direta, mas numerando-as como 1 e 2, acaba dando a entender que elas estão em sequência direta, uma em seguida da outra. Sendo assim, só é possível afirmar que elas são mutuamente inconsistentes.

  • Isso dá um no na cabeça 

  • Nomeando-se as duas sentenças: A e B

    1 diz que: B é verdadeira 

    2 diz que: A é falsa, entao  B é falsa

    Vai depender de qual é verdadeira e qual é falsa para estabelecermos o que é V e o que é F.

  • Que confusão, kkkkkkk.

  • 1=(A). A próxima sentença é verdadeira.

    2=(B). A sentença anterior é falsa. 

    Tentei raciocinar da seguinte forma:

     Se A estiver  falando a verdade, então (B é Verdadeiro), contudo, B diz que (A é falso)  == A não pode ser verdadeiro e falso ao mesmo tempo.

     Se A estiver  falando mentira, então (B é Falso), contudo, B diz que (A é Falso, mas se ele está mentindo, A é verdadeiro)  == A não pode ser verdadeiro e falso ao mesmo tempo.

    Como não chega a um raciocínio lógico consistente: Alternativa E

  • tinha um cachorro que se chamava "pra dentro", quando abria a porta dizia :

    pradentro , pra fora!

    pra fora pra dentro!

     

    ele ficou louco, e morreu

     

  • Cadê o professor para explicar isso? Muito confuso...

  • Príncipio da Não Contradição: Uma proposição não pode ser simultaneamente verdadeira e falsa.

    "(...) uma lógica trivial é sempre inconsistente. Assim, em lógica clássica, quando temos uma contradição, ela trivializa o argumento e, desse modo, qualquer coisa pode ser inferida."

    http://www.revistafundamento.ufop.br/Volume1/n1/vol1n1-9.pdf

  • 1. A próxima sentença é verdadeira.

    2. A sentença anterior é falsa. 

     

    2 Hipóteses:

     

    Considerar a sentença 1 como verdadeira:

    A sentença 1 afirma que a sentença 2 é verdadeira, se isso fosse verdade, a sentença 1 se tornaria falsa (pois é isso que a sentença 2 afirma). A sentença não pode ser falsa e verdadeira o mesmo tempo.

     

    Considerar a sentença 1 como falsa:

    A sentença 1 afirma que a sentença 2 é verdadeira, se isso fosse falso, a sentença 1 se tornaria verdadeira (a sentença 2 afirma que ela é falsa). De novo, a sentença não pode ser falsa e verdadeira ao mesmo tempo.

     

    Ou seja, independe de considerar a 1 como falso ou verdadeiro, a sentença 2 vai contradizer a sentença 1.

     

    Portanto, Gabarito: E

  • Depois de meia hora tentando chegar a uma conclusão e não chegando, chutei na inconsistência. rs

  • proxima verdadeira  V 

    anterior falsa            V

    (nao tem como isso acontecer ja que a segunda contradiz a primeira)

     

    proxima verdadeira V

    anterior falsa           F

    (a primeira diz que a proxima é verdade, mas ela é falsa ,então tbm n encaixa)

     

    proxima verdadeira F

    anterior falsa           V

    (a primeira diz uma mentira que na verdade é uma verdade ,tbm não encaixa)

  • GABARITO - E

     

    As sentenças contradizem uma a outra.

  • e- se uma diz que a outra é falsa, é impossível as 2 serem tanto verdadeiras como falsas. 

    1- verdadeira

    1. A próxima sentença é verdadeira. (correto)

    2. A sentença anterior é falsa. (se a 1° afirma corretamente o que a 2° contém, é impossível ser falsa ao mesmo tempo)

    ~~

    1- falsa

    1. A próxima sentença é verdadeira. (errado. Logo, A próxima sentença é falsa)

    2. A sentença anterior é falsa. (essa sentença é falsa de acordo com a falsidade da afirmação anterior. se a 2° afirma corretamente que a 1° é falsa, está dizendo a verdade, o que invalida a falsa afirmação que a sentença 2 é verdadeira)

  • Credo

  • Eu vou com a Capitu, CREEEEDO! KKKKK

  • Essa questão dá um nó na cabeça! Vamos indicá-la para comentário do professor!

  • A questão não fala se os dizeres de Lucas são verdadeiros ou falsos, então se ele fala a verdade a 1ª será falsa e a 2ª verdadeira e se ele mente será o contrário. Letra E,pois existe uma inconsistência.

  • Que bisonhice kkkkkk

  • É  a questão do paradoxo, estudada  por filósofos e pensadores. 

  • Chega doeu a mente, deu um nó rs

  • Mas a lógica é por aí mesmo:

    Perceber que pra "A" ser verdadeira, ela tem que ser "verdadeira e falsa" ao mesmo tempo. O que é inconsistente.

    Verdadeira na hipótese de 2 estar certa e falsa ao ler a proposição 2.

  • Ai jesus, ilumina minha mente! Rs

  • As duas afirmações se contradizem, então elas só podem ser inconsistentes. 

     

     

  • E quando vc pensa agora vai ... vem umas dessas e te coloca de novo no chão - tenho muuuuuuuiiiiitttttttttoooooo o que aprender .........

  • Ufaa,levanta sacode a poera e passa para a próxima questão rsrsrs

  • A princípio parece difiícil, e é mesmo rs.

    Brincadeira. Achei fácil quando considerei 1 e 2 como proposições P e Q. Sendo props, valoro-as de acordo com a tabela-verdade:

     

    P   Q

    V   V

    V   F

    F   V

    F   F 

     

    Analisemos 2 casos:

    1. Ambas são V. Então a próxima sentença é verdadeira, e a sentença anterior é falsa. Como a primeira sentença pode ser V  e falsa ao mesmo tempo? Não dá. Houve inconsistência.

    2. A primeira é V e a segunda é F. Então a próxima sentença é V, a segunda é F. Isso quer dizer que a próxima sentença é V, mas ela é falsa também. Pode isso? Não. Também houve inconsistência.

     

    Nos outros 2 casos também há inconsistência.

    Dessa maneira, o gabarito é a letra E.

  • Galera, simplicidade.

     

    Pensem em uma sequência de sentenças A, B, C, D,.. De acordo com a primeira proposição, a próxima sempre é V (vá imaginando setas para frente e vá colocando V). A segunda proposição diz que a sentença anterior é falsa (vá imaginando setas para trás e vá colocando F). Você vai perceber que uma anula a outra. Ou seja, seria impossível isso acontecer. As alternativas A e B não podem ser corretas, porque não temos como saber ao certo, de acordo com as informações do enunciado, qual proposição é a verdadeira. Sendo assim, as proposições são inconsistentes!

     

    Espero ter contribuído.

  • Letra E. 

    Principio da não contradição: a coisa lógica não poderá ser considerada V e F ao mesmo tempo.

     

    *Erros, por favor, me notifiquem.

  • Acho que essa foi a questão mais idiota que eu já fiz na vida.. no entanto, estrupou geral, kkkkkk; é mole?

  • PARADOXO kkkk

  • Eu fiquei bugado com essa questão

  • Mesmo sabendo pouco de lógica, respondi no ato, pensei assim, se a próxima e V e chego na próxima diz que a anterior e F, logo a anterior pode ser V/F e a próxima também pode ser V/F, ou seja impossível saber qual é V/F então são inconsistentes, não temos certeza.

  • Acredito que seja uma questão que envolve contradição:

    Se Lucas ler primeiro a sentença 1 e depois a 2, uma anulará a outra, caracterizando uma contradição.

    Porém, se a sentença 2 vier antes e a 1 depois, dependendo das sentenças que vieram antes de 2 e depois de 1, o conteúdo lido poderá ser uma contradição ou não.

    Por isso, as sentenças 1 e 2 dadas neste exercício, por si só, não são suficientes para atestarmos a veracidade ou falsidade de uma, outra ou ambas.

    gab.: E

  • Achei que eu fosse bugar aqui..kkk

  • ESSE É PARADOXO;

  • A unica conclusão que eu cheguei foi que eu odeio RLM

  • Vira um loop infinito kkkl

    Errei, mas acertando que era a letra E, o negócio ficou louco kkk

  • regra 1 - Quando A chama B de mentiroso, um dekes é verdadeiro e o outro é mentiroso.

    regra 2 - Quando A Chama B de verdadeiro, ou os dois são verdadeiros ou os dois sao mentirosos

    Portanto, são inconsistenes entre si.

  • Fiquei com medo dessa E...achei que seria um chute dos bem errados...mas vi que realmente eu estaria certo se fosse nela kkkkkkkkkkk

  • GABARITO: E

    Resolução: https://www.youtube.com/watch?v=7ZB5VACvcA0

  • Não passa de outra forma de mostrar quando a própria sentença que se afirma falsa, por definição é uma contradição, não pode ser aceita como uma proposição lógica (caso fosse na mesma frase).

  • Há sempre uma contradição independente dos valores lógicos adotados pelas sentenças.

    V F, VV, FV, FF. Sempre haverá uma contradição.

    Gabarito letra E!

  • Outra questão de paradoxo. Geralmente, as desse assunto são sempre bem boladas. Recomendo esta também sobre paradoxo: Q884549 , é muito mais legal, não vai se arrepender. Em relação à questão desta página, tente acompanhar:

    1º Hipótese:

    se eu atribuir valor lógico de V à primeira proposição, então Verdade é seu estado absoluto, nada pode alterar isso enquanto essa hipótese for válida, então eu já sei que 1 = V, porém a verdade da proposição tem um preço, qual seja, o conteúdo dela, ou seja, a informação que ela veicula também deverá ser , OBRIGATORIAMENTE, verdadeira, isso significa que a informação que ela veicula é verdadeira, e que informação é essa? é a de que a próxima proposição é verdadeira. Portanto, partindo-se dessa hipótese e lendo-se APENAS a proposição 1, vc já conhece o valor lógico tanto da proposição 1 quanto da proposição 2, esses valores são:

    1=V

    2=V

    No entanto, eu ainda preciso decodificar a informação da proposição 2, que foi pré-definida como verdadeira, para determinar se é uma verdade POSSÍVEL. Vejamos:

    2. A sentença anterior é falsa.

    ora, se a 2 é verdadeira, então a informação que ela veicula é uma verdade, logo seria uma verdade que a 1 é falsa, o que contradiz a minha hipótese inicial de que a 1 é verdadeira. Portanto, ao se atribuir V à proposição 1, a consequência disso é ela ser obrigada a adotar o valor F também, ferindo , assim, o princípio da não contradição, formalizando o chamado PARADOXO.

    2º Hipótese:

    se eu atribuir valor lógico F à primeira proposição, então Falsidade é seu estado absoluto, nada pode alterar isso enquanto essa hipótese for válida, então eu já sei que 1 = F, porém a falsidade da proposição tem um preço, qual seja, o conteúdo dela, ou seja, a informação que ela veicula também deverá ser, OBRIGATORIAMENTE, falso, isso significa que a informação que ela veicula é falsa, e que informação é essa? a de que a próxima proposição é verdadeira, ou seja, a proposição 2 é falsa porque eu sei que a proposição 1, que mente, disse que ela é verdadeira. Portanto, partindo-se dessa hipótese lendo-se APENAS a proposição 1, vc já conhece tanto valor lógico da proposição 1 quanto da proposição 2, esses valores são:

    1 = F

    2 = F.

    No entanto, eu ainda preciso decodificar a informação da proposição 2, que foi pré-definida como falsa, para determinar se é falsidade falsidade POSSÍVEL. Vejamos:

    2. A sentença anterior é falsa.

    ora, se a 2 é falsa, então a informação que ela veicula é uma falsidade, logo seria uma falsidade que a 1 é falsa se é falso que a proposição 1 é falsa, então se está sendo dito que a proposição 1 é verdadeira, o que contradiz a minha hipótese inicial de que a 1 é falsa. Portanto, ao se atribuir F à proposição 1, a consequência disso é ela ser obrigada a adotar o valor V também, ferindo , assim, o princípio da não contradição, formalizando o chamado PARADOXO. Perceba que as hipóteses são o ESPELHAMENTO uma da outra, só mudam os valores lógicos.

  • Dá pra saber que é questão pancada quando o Brunno Lima é o comentador.

  • testando a possibhilidade de sentenca 1 ser verdadeira

    1. A próxima sentença é verdadeira. -> V

    2. A sentença anterior é falsa. -> contradicao.

    _________________________________________________

    testando a possibhilidade de sentenca 1 ser falsa.

    1. A próxima sentença é verdadeira. -> F (é falsa)

    2. A sentença anterior é falsa. -> se sentenca 1 é falsa ao afirmar q sentenca 2 é verdadeira, significa que sentenca 2 é falsa. a sentenca 2 sendo falsa ao afirmar que sentenca 1 é falsa implica em sentenca 1 sendo verdadeira -> contradicao


ID
2293417
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Alexandre, Bruno, Carlos, Dario, Ernesto e Fábio vão viajar juntos a um mesmo destino. Os seis decidem ir em duplas, sendo que uma dupla irá de avião, outra de trem e a outra de carro. Sabe-se que:

− Alexandre não vai de carro, e que acompanhará Bruno, que por sua vez não vai de avião;

− Ernesto vai de avião; 

− Carlos não vai acompanhado de Dario, nem vai de avião. 


Nas condições dadas, é correto afirmar que 

Alternativas
Comentários
  • Alexandre e Bruno = Trem

    Ernesto e Dário = Avião

    Carlos e Fabio = Carro

    c) Fábio vai de carro. 

  • AIRTON VIT, OBRIGADO POR SALVAR A QUESTAO...

    cade os professores do qc?

     

    pessoal, marquem indicar comentarios sempre em todas as questoes, estamos pagando para isso

     

    respOsta letra C

  • Vou tentar explicar:

    1)Se Alexandre não vai de carro logo ele vai trem Ou avião

    Bruno vai com Alexandre

    Bruno não pode ir de avião.

    ENTÃO Bruno e Alexandre vão de trem. Formou uma Dupla.

    2)  Ernesto vai de avião

     

    3) Carlos não vai de avião, logo não vai com Ernesto.

    Carlos não vai com Dário.

    Então Carlos vai  com o  Fábio e vão de carro. Outra dupla.

     

    Por consequência Ernesto vai com Dário e vão de Avião. Última dupla.

    Gabarito C Fábio vai de carro.

  • Juarez CONCEIÇÃO, não sei muita coisa de raciocínio lógico, mas essa questão pode ser feita com certa facilidade se você formar uma tabelinha colocando o nome dos transportes formando colunas e o nome das pessoas formando linhas, fazendo a relação entre linhas e colunas e depois vai marcando de acordo com as determinações da questão.

    Sei que não foi uma grande explicação, mas espero ter ajudado.

  • Gabarito: Letra C

    -----

                               Dupla Trem          Dupla Avião          Dupla Carro

    Alexandre           V                             F                           F                        

    Bruno                 V                              F                          F

    Carlos                F                              F                          V

    Dario                  F                              V                          F

    Ernesto              F                              V                          F

    Fábio                 F                               F                          V

    -----

    Carlos e Dario não formam uma dupla.

    Carlos e Ernesto não formam uma dupla.

    Ernesto e Dario formam uma dupla e viajarão de avião.

    Carlos e Fábio formam uma dupla e viajarão de carro.

    Alexandre e Bruno formam uma dupla e viajarão de trem.

  • LETRA C 

    Para esses casos é bom fazer uma tabela colocando o nome de todos e as opções que podem acontecer. E a medida que a questão for forcendo os dados, ir circulando, assim cheguei a conclusão. 

    alexandre e bruno vão de trem

    carlos e fábio vão de carro 

    ernesto e dário de avião

  • Para resolver coloquem os nomes

     

    Avião: E D

    Trem: A B

    Carro: C F 

     

    Depois é só ir lendo e preenchendo...colocando ao lado as iniciais dos rapazes p facilitar....

     

    Alexandre não vai de carro, porém vai com Bruno...sendo que Bruno não vai de avião. Só resta o trem p os dois rs rs

    Ernesto vai de avião OK

    Carlos não vai de avião nem acompanhado de Dário ..então sabemos que o Carlos vai com o Fábio.

    Sobrou o Dário p ir com Ernesto.

        

  • Eu gosto de desenhar a tabela

    (veja como ficou: https://sketchtoy.com/68623007)

     

    1) Onde diz que "não", ou seja, onde for falso, apenas rasuro o quadrado correspondente.

    2) Onde afirma-se algo, como em "Ernesto vai de trem", faço um círculo e rasuro o restante alinhado a este círculo, horizontalmente e verticalmente*

     

    *Nesse caso, como havia duplas, tenha cautela na rasura vertical

     

    Resposta: letra C

  • c-

    - Alexandre não vai de carro, e que acompanhará Bruno, que por sua vez não vai de avião . AB -> TREM.

    − Ernesto vai de avião. E PODE SER COM C,D, OU F.

    − Carlos não vai acompanhado de Dario, nem vai de avião. CF-> CARRO. LOGO, ED-> AVIAO

  • Faça tabela e vá preenchendo...

    Abraços

  • Segue resolução da questão

    https://youtu.be/CtYtMSLEi4k


ID
2293420
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma sala estão presentes 10 pessoas. A respeito dessas pessoas, é necessariamente correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra D

     

    a) Num mês de 28 dias ( o menor mês possível) há 14 dias ímpares e 14 pares. Como são 10 pessoas, há uma possibilidade em que nenhuma tenha nascido num dia par.

     

    b) Continuando com a lógica da alternativa anterior, há uma possibilidade em que as 10 tenham nascido num dia par.

     

    c) Como o ano tem 12 meses e são apenas 10 pessoas, há uma possibilidade em que as 10 tenham nascido em meses diferentes.

     

    d)
    → Imaginando uma situação extrema, em que todas as pessoas tenham nascido num mesmo dia, temos 10 pessoas nascidas em dias iguais. Portanto, estamos dentro da possibilidade de ao menos duas pessoas terem nascido no mesmo dia.

     

    → Imaginando outra situação extrema, em que cada pessoa tenha nascido em um dia diferente, então teremos 7 pessoas nascendo em cada um dos 7 dias da semana + 3 pessoas nascendo em dias repetidos. Portanto, ainda ficamos dentro da possibilidade de ao menos duas pessoas terem nascido num mesmo dia.

     

    3) Há várias combinações em que não se tenha nascimentos em apenas 1 ou 2 dias da semana. Por exemplo, duplas de pessoas nascerem de segunda à sexta, mas não no sábado e domingo.

  • Alternativa D

    Resolução: Combinação simples

     Cn,p =      n!           =>     10 pessoas                   
              p! (n – p)!                 p! (10 – p)!                

    a) resultado = nasceu 1 em dia par     ==>  10 / 14 - (10-14) ==> 10/10 ==> 1

    b) resultado = nasceu 1 em dia par    ==>  10 / 14 - (10-14) ==> 10/10 ==> 1

    c) resultado = nasceu 1 em 1 mês    ==>  10 / 12 - (10-12) ==> 10/10 ==> 1

    d) resultado = 2,5 é maior que pelo menos 2   ==>  10 / 7 - (10-7) ==> 10/4 ==> 2,5

    e) resultado = 2,5  é menor que pelo menos 3   ==>  10 / 7 - (10-7) ==> 10/4 ==> 2,5

  • Vamos analisar cada alternativa:

    a)      “no mínimo cinco nasceram em um dia de número par.” Não dá pra afirmar isso, pois pode ser que todas as pessoas tenham nascido em dias ímpares. ERRADA

    b)      “no máximo cinco nasceram em um dia de número par.” E se todas nasceram em dias pares? ERRADA

    c)       “pelo menos duas nasceram em um mesmo mês do ano.” Não necessariamente, pois poderia cada uma nascer em um mês diferente e ainda sobrariam 2 meses. ERRADA

    d)      “pelo menos duas nasceram em um mesmo dia da semana.” Suponhamos a primeira pessoa nasceu no domingo, a segunda pessoa na segunda-feira, a terceira na terça-feira, e assim por diante, a sétima pessoa teria nascido em um sábado, e aqui teria acabado todos os dias da semana, sendo necessário repetir algum dia para as outras 03 pessoas. Por esse motivo essa é a resposta correta.

    e)      “há ao menos três dias da semana em que nenhuma delas nasceu.” Seguindo o pensamento da alternativa “d”, cada uma poderia ter nascido em um dia da semana diferente.

    Gabarito: Letra D

     

    http://rlmparaconcursos.blogspot.com.br/

  • a) no mínimo cinco nasceram em um dia de número par. IMPOSSÍVEL AVALIAR - ERRADA

    b) no máximo cinco nasceram em um dia de número par. IMPOSSÍVEL AVALIAR - ERRADA

    c) pelo menos duas nasceram em um mesmo mês do ano. IMPOSSÍVEL AVALIAR - ERRADA

    d) pelo menos duas nasceram em um mesmo dia da semana. UNICA ALTERNATIVA COM POSSIBILIDADE CORRETA

     e) há ao menos três dias da semana em que nenhuma delas nasceu. IMPOSSÍVEL AVALIAR - ERRADA

  • LETRA D 

    se a semana tem 7 dias é muito mais fácil que pelo menos duas pessoas tenham nascido no mesmo dia da semana, como se a questão também falasse que no máximo 3 pessoas nascidas no mesmo dia da semana, também estaria certo. 

  • 10 pessoas divididas por 4 semanas. letra D

  • Só ler sobre o Princípio da Casa dos Pombos, digita no Google!!!

  • D-

    10 pessoas p/ 7 dias.

  • Questão mal formulada.

     

    Não há uma implicação lógica em ao menos duas, NECESSARIAMENTE, nascerem no mesmo dia pelo simples fato de terem 10 pessoas na sala e a semana ter 7 dias. Faltou elementos para isso no enunciado da questão. No entanto, é a única alternativa viável a se marcar.

  • O raciocínio é simples: Se uma semana tem 7 dias e há 10 pessoas, basta preencher todos os dias da semana com um nascimento. A soma seria de 7 nascimentos. Então sobrariam 3 nascimentos, que NECESSARIAMENTE teriam que ocupar um mesmo dia da semana. Logo, pelo menos 2 nasceram em um mesmo dia da semana. (Alternativa D).

  • Nesse tipo de questão pense no ''cara azarado''...

    Acertei, mas não concordo que tenha uma resposta, pois poderiam todos ter nascidos no mesmo dia, numa segunda feira, por exemplo!


ID
2293423
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um funcionário da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul, usuário de um computador com sistema operacional MS-Windows, armazenou o arquivo manual.docx na pasta Documentos e deseja criar um Atalho para acesso ao arquivo na Área de Trabalho. Para isso, ele deve abrir a pasta Documentos, selecionar o arquivo manual.docx,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A: Arrastando com a tecla ALT irá criar o atalho.

    Letras B e C: O arquivo será copiado.

    Letra D: Não contece nada. 

    Letra E: Arrastanto com o SHIFT o arquivo será movido.

     

  • Para memorizar:
    Arrastar + Ctrl = Copiar
    Arrastar + Alt = Atalho

  • Complementando o comentário da [Gabriela Berti]:

    Arrastar + Shift = "Sair", mover de um local a outro.

     

    At.te, CW.

  • Recortar: ctrl + x

    Copiar: ctrl + c

    Colar: ctrl + v

     

    COPIAR//MOVER

    COM MOUSE (arrastar): mesmo disco = mover // discos diferentes = copiar

    COM TECLADO - Mesma pasta ou diferentes (não importa): ctrl + arrastar = copiar // shift + arrastar = mover

     

    ATALHO

    "Alt" ou "ctrl + shift" (um dos dois) + arrastar e soltar= criar atalho 

     

     

     

  • Ao arrastar com a tecla ALT, um atalho será criado. O mesmo acontece se arrastar com CTRL+SHIFT ao invés do ALT.

    Se copiar (Ctrl+C) e Colar (Ctrl+V) ele será duplicado (letra B).

    Se arrastar com CTRL (letra C) ele será copiado.

    Se realizar o procedimento da letra D, nada acontecerá.

    Se arrastar com SHIFT (letra E) ele será movido.

    Gabarito do Professor: Letra A. 



  • Falou em "atalho", já pensa em "ALT"

  • _ Falou em "atalho", já pensa em "ALT".

    Foi o que eu pensei!

  • Obrigada pelo tok, Marcelo Silva

    ODEIOOO QUESTÃO DE ATALHO!!!!!

  • Vannessa,

     

    O erro da letra "B" é que se trata de uma cópia e não atalho. A questão pede um atalho (Diferente de cópia). A letra "C" também faz o procedimento de cópia.

     

    Gabarito: Alternativa Alfa

  • ALTalho!!!!

  • Ao arrastar com a tecla ALT, um atalho será criado. O mesmo acontece se arrastar com CTRL+SHIFT ao invés do ALT.

    Se copiar (Ctrl+C) e Colar (Ctrl+V) ele será duplicado (letra B).

    Se arrastar com CTRL (letra C) ele será copiado.

    Se realizar o procedimento da letra D, nada acontecerá.

    Se arrastar com SHIFT (letra E) ele será movido.

    Gabarito do Professor: Letra A. 
     

  • Arrastar e ao mesmo tempo pressionar: COntrol:COpia ; shift(mudança em inglês): move ; ALt:ALtalho
  • A fonte do Ramalho PRF é do grande mestre Fernando Nishimura!!!

     

  • GABARITO A

     

    Arrastar segurando ALT    = Atalho

     

    Arrastar segurando CTRL  =  Cópia

     

     

  •  

    A) arrastar para a Área de Trabalho e soltar pressionando a tecla Alt. 

     criar um Atalho

     

    B) pressionar as teclas Ctrl+c, posicionar o ponteiro do mouse na Área de Trabalho e pressionar as teclas Ctrl+v. 

    Será duplicado

    C) arrastar para a Área de Trabalho e soltar pressionado a tecla Ctrl. 

    Será copiado

     

    D) pressionar as teclas Ctrl+c, posicionar o ponteiro do mouse na Área de Trabalho e pressionar as teclas Ctrl+n.  

    Nada acontecerá

     

    E) arrastar para a Área de Trabalho e soltar pressionado a tecla Shift.  

    Será movido

     

     

     

     

     

     

     

  • Vc pode fazer atalho arrastando e pressionando a tecla ALT

    ou ainda

    arrastando com o botão esquerdo do mouse, pressionando as teclas CTRL e SHIFT, simultaneamente.

     

    Dica:

    botão esquerdo + shift = mover

    botão esquerdo + ctrl = copiar

     

    Alt = Atalho

    Ctrl = Copiar

    Shift = mover

  • A

  • Vejam  -  Q875986

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Alt ou simultaneamente as teclas Shift e Ctrl. 

    Essa questão se repete muito.

     

  • BIZU QUE APRENDI AQUI NO QC

     

    BOTÃO EQUERDO DO MOUSE + ALT = ATALHO

    BOTÃO EQUERDO DO MOUSE + CTRL = CÓPIA

    BOTÃO EQUERDO DO MOUSE + SHIFT = MOVER

     

  • oxi, isso não acontece no Windows 10.

  • ALT = ALTalho

  • Concluo que para aprender nformática devmos fazer milhoes de exercícios.

  • acertei pq lembrei do ALT= Atalho

  • Será que, se a banca elaborasse a questão e desse, dentre os itens, outra combinação  para criar o atalho, além do ALT, você acertaria? Quer testar? Ok. Veja a Q845202.

  • Ctrl + Shift também funciona.

    Sobre o alt, é só lembrar de ALTalho.

  • Hallyson TRT obrigado por indicar a questão ai...

  • Vivendo e aprendendo e morrendo sem saber..

  • Só lembrar: Ctrl---Copiar

    Alt-----Atalho

    Shift-------Mover (oque sobra)

  • A

    A. arrastar para a Área de Trabalho e soltar pressionando a tecla Alt.

    Certo. Ao pressionar a tecla Alt e arrastar o item o Windows irá criar um atalho. Caso ele arraste o item sem pressionar a tecla Alt o arquivo será movido para a área de trabalho.

    B. pressionar as teclas Ctrl+c, posicionar o ponteiro do mouse na Área de Trabalho e pressionar as teclas Ctrl+v.

    Errado. Aqui não criar um atalho mas sim um cópia do arquivo, ou seja, serão dois arquivos distintos.

    C. arrastar para a Área de Trabalho e soltar pressionado a tecla Ctrl.

    Errado. Também criar uma cópia caso a tecla Ctrl esteja pressionada.

    D. pressionar as teclas Ctrl+c, posicionar o ponteiro do mouse na Área de Trabalho e pressionar as teclas Ctrl+n.

    Errado. O comando Ctrl+c irá copiar o arquivos, mas o atalho Ctrl+n apenas abre a janela do Windows Explorer.

    E. arrastar para a Área de Trabalho e soltar pressionado a tecla Shift.

    Errado. Se ele pressionar a tecla shift ou não o arquivo e movido. Se ele não pressionar nenhuma tecla e apenas arrastar o item também é movido.

    Fonte: Gran Cursos


ID
2293426
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS-Windows, caso um arquivo armazenado no pen drive seja arrastado para a Lixeira da Área de Trabalho,

Alternativas
Comentários
  • Ao se excluir um arquivo de uma unidade removível ele é deletado permanentemente. Gabarito D.

  • Eu fiz o teste no meu computador, criei um arquivo no pendrive e arrastei para a lixeira, apareceu uma mensagem perguntando se eu excluiria permanentemente ou não. Gabarito D.

  • Naiara, a resposta é a letra D, antes de ser excluído é mostrada uma mensagem solicitando a confirmação da exclusão permanente do arquivo.

  • Só complemetnando a resposta: Caso o arquivo esteja na área de trabalho do PC, arrastando-o, não aparecerá mensagem solicitando confirmação de exclusão, o arquivo será transferido direto para lixeira.

  • ctrl + sfhit + del ( vai ser excluido direto , sem aparecer a mensagem)

  • Não se discute o gabarito, mas ao fazer o teste o arquivo é "movido" para a Lixeira, mas quando vc solta o arquivo aí pergunta se deseja excluir permanentemente ou não! Questão bem malandra!

  • Arquivos armazenados em outros tipos de mídias (unidades) removíveis (como pen drives ou cartões de memória, por exemplo) não têm direito de ir para a Lixeira, ou seja, quando acionamos qualquer forma de exclusão, uma confirmação aparecerá para excluir o arquivo permanentemente. 

    Fonte: Carvalho, João Antônio. Informática para concursos: teoria e questões. 6ª edição - 2017. Pág. 169.

  • Seria bom que, antes de comentarem precipitadamente o gabarito, ao menos conferissem se de fato é a alternativa. Tem gente que nem confirma e já vai informando o gabarito sem conferir, o que pode induzir outras pessoas que olham os comentários ao erro.

  • Pow, não sei pq, mas testei aqui e o arquivo era movido direto para lixeira, sem confirmação. Será q isso acontece com o win10?

  • amigo Edvan, no MS Windows 10, tem que configurar  na propriedades da lixeira para apareça a mensagem - conforme detalhada a Alternativa D

  • GABARITO LETRA D. 

     

    Basta fazer aí no computador de vcs, pra confirmar ;)

  • De fato, o gabarito é a letra D. Fiz o teste e aconteceu exatamente o que diz na alternativa.

     

     

    "Continue a nadar..."

  • será apresentada uma mensagem solicitando a confirmação da exclusão permanente do arquivo. 

  • 1- Arrastar arquivo em pen drive para o PC = uma copia desse arquivo será criada na pasta destino e original ficara no pen drive 
    2 - Arrastar arquivo em pen drive para a lixeira = sera apresentado msn de confirmação da exclusão permanente. 
    3 - Arrastar arquivo da pasta X para pasta Y no mesmo PC = esse arquivo sera transferido para a pasta destino 
    4 - Arrastar arquivo da pasta X (do PC) para a lixeira = esse arquivo sera transferido para a pasta destino

  • A Lixeira do computador armazena os itens excluídos de unidades de disco rígido conectadas localmente, como a unidade C e os HD's externos.
    Ela não armazena itens de unidades removíveis, unidades óticas e unidades remotas (ou de rede).
    O item excluído de um pendrive, será excluído definitivamente.

    Gabarito: Letra D.
  • Só um babado: essa regrinha mudou viu! Agora, além de apagar os arquivos que estao no disco rígido, o Windows 10 também manda pra lixeira arquivos que estao em discos removíveis!!!!!

     

     

    #obomdavidaéseamostrar

  • Fique atento que na questão diz que é no Windows 7.

    Pois no Windows 10,  o arquivo será removido do pen drive e armazenado na pasta Lixeira da Área de Trabalho possibilitando a restituição do arquivo

  • Via QC: A Lixeira do computador armazena os itens excluídos de unidades de disco rígido conectadas localmente, como a unidade C e os HD's externos.
    Ela não armazena itens de unidades removíveis, unidades óticas e unidades remotas (ou de rede).
    O item excluído de um pendrive, será excluído definitivamente.

    Gabarito: Letra D.

  • Se se tratar de disco removível --> exclui permanentemente, não armazena na lixeira. Lembre-se também que:

    Macete : Mesma unidade = Mover

    Unidades diferentes = copia

  • Gab D

    Pen drive é um dispositivo removível (não integra o ambiente do windows) LOGO, não poderá recuperá-lo.

  • EM UNIDADES REMOVÍVEIS, APÓS A CONFIRMAÇÃO, O ARQUIVO NÃO PASSA PELA LIXEIRA, É EXCLUÍDO DIRETAMENTE.

    SEMPRE APARECE UM AVISO ANTES DA CONFIRMAÇÃO

  • GAB. D)


ID
2293432
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Durante a edição de um documento do tipo relatório no MS-Word, o usuário decide iniciar o novo capítulo em uma nova página utilizando o recurso de quebra de página do aplicativo. Uma forma rápida para realizar a quebra de página é por meio do recurso Atalhos de teclado com o pressionar simultâneo das teclas

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    Ctrl + Enter: quebra de página

    Ctrl + n: negrito

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/Atalhos-de-teclado-do-Microsoft-Word-no-Windows-95ef89dd-7142-4b50-afb2-f762f663ceb2

  • Complementando:

    Shift + Enter = quebra de linha.
     

  • Ao pressionar Ctrl+Enter, será inserida uma quebra de página. Ctrl+N ativa o estilo Negrito.

    Outros atalhos de quebras (divisões):
    - Shift+Enter = quebra de linha
    - Ctrl+Shift+Enter = quebra de coluna

    Gabarito do Professor: Letra E. 



  • Eu só não vou xingar o examinador, porque no chute eu acertei! uheue, mas qual o fundamento de cobrar teclas de atalhos ? Cobra algo que realmente meça o conhecimento do peão! =/

  • Eu descobri que o CTRL geralmente faz o contrário, o não-lógico.

    Por exemplo, a tecla ENTER move o cursor para a próxima linha, que é o lógico

    A tecla CTRL + ENTER move o cursor para a próxima página, que é o não-lógico

  • Shift + Enter = quebra de linha

    Ctrl +Enter = quebra de página

    Ctrl + Shif + Enter = quebra de seção

     

    http://www.ceavi.udesc.br/arquivos/id_submenu/487/teclas_de_atalho_word.pdf

  • nishi mandando bem como prof

     

  • Passei a ler isso como QUEBRA DE CÁGINA kkkkk agora sempre lembro que é o CTRL e não o SHIFT!!

  • Ao pressionar Ctrl+Enter, será inserida uma quebra de página. Ctrl+N ativa o estilo Negrito.

    Outros atalhos de quebras (divisões):
    - Shift+Enter = quebra de linha
    - Ctrl+Shift+Enter = quebra de coluna

    Gabarito do Professor: Letra E. 

  • CTRL + ENTER = QUEBRA DE PÁGINA

    SHIFT+ENTER = QUEBRA DE SEÇÃO

    CTRL + SHIFT + ENTER - QUEBRA DE COLUNA

  • Ao pressionar Ctrl+Enter, será inserida uma quebra de página.

     

    Ctrl+N ativa o estilo Negrito.

    Outros atalhos de quebras (divisões):
    - Shift+Enter = quebra de linha
    - Ctrl+Shift+Enter = quebra de coluna

    Gabarito do Professor: Letra E. 
     

  • Também é possível utilizar o recurso "quebra de página" em:

     

    Inserir  >>  Quebra de página

     

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    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Só corrigindo o comentário do Eduardo Caique Mathias,

    Shift + Enter não é quebra de seção, é quebra de LINHA, atentem-se a isso.

    Gab. E


ID
2293438
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O avaliador de um concurso público deseja construir uma planilha para totalizar a pontuação das provas e indicar automaticamente a aprovação ou a reprovação do candidato. Considerando que, para a aprovação, a pontuação alcançada deve ser maior ou igual a 60 pontos (variando de 0 a 100 pontos inteiros) e que as mensagens devem ser APROVADO para pontuação maior ou igual a 60 e REPROVADO caso contrário, a fórmula a ser inserida na célula F3 da planilha para indicar o resultado é:

Alternativas
Comentários
  •  

    ou

    =SE(F3>=60; "APROVADO"; "REPROVADO")

     

    que é a mesma coisa que:

    a) =SE(F3<60; "REPROVADO"; "APROVADO") 

  • GABARITO: A

     

    A função "=SE" é recorrente na banca FCC. Segue definição dada pelo site da MS:

     

    "A função SE é uma das funções mais populares do Excel e permite que você faça comparações lógicas entre um valor e aquilo que você espera. Em sua forma mais simples, a função SE diz:

    SE(Algo for Verdadeiro, faça tal coisa, caso contrário, faça outra coisa)

    Portanto, uma instrução SE pode ter dois resultados. O primeiro resultado é se a comparação for Verdadeira, o segundo se a comparação for Falsa".

     

    Sendo assim: "=SE(CONDIÇÃO; RETORNO CASO SEJA VERDADEIRO; RETORNO CASO SEJA FALSO)"

     

    Na questão temos a segunte tarefa: formular uma equação que defina APROVADO para pontuação maior ou igual a 60 e REPROVADO caso contrário.

    A condição é: F3>=60 deve ser APROVADO / F3<60 deve ser REPROVADO.

     

    Sendo assim, o gabarito é: =SE(F3<60; "REPROVADO"; "APROVADO"). Ou seja, uma vez que a condição é que a nota seja menor do que 60, caso o seja, o retorno será REPROVADO, uma vez que está no campo de VERDADEIRO. Caso a nota seja maior do que 60, o retorno será APROVADO, uma vez que está no campo FALSO.

     

    A questão tenta enganar ao inverter o retorno colocando primeiro REPROVADO e depois APROVADO. Contudo, sabendo que o primeiro retorno é o VERDADEIRO, a questão fica mais fácil, porque sabemos que, se o candidato obteve nota inferior a 60, ele deve ser REPROVADO, do contrário, APROVADO.

     

    Espero ter me feito entender. Bons estudos!

  • Parabéns! Você acertou!

  • A função SE é usada para testar uma condição, e realizar algo se for verdadeiro, ou algo se for falso. A função =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO") está organizada da seguinte forma:
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")          teste
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         verdadeiro
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         falso
    A letra C testa apenas valores iguais a 60.
    A letra D testa valores acima de 60, exibindo incorretamente, REPROVADO.

    Gabarito do Professor: Letra A
  • Se o examinador pergunta qual a fórmula que deve ser inserida na célula F3 então o argumento deve se referir a outra célula.

    Ao "pé da letra" a função da alternativa a...  =SE(F3<60; "REPROVADO"; "APROVADO")  causaria uma referência circular.

     

  • o certo deveria ser =SE(F3>=60; "APROVADO"; "REPROVADO"), pq a questao pede maior ou igual a 60 pontos

  • Pensei que havia erro de digitação.

    Se a pontuação for MENOR que 60, Reprovado, do contrário; Aprovado.

    Está correta a letra A.

  • A função SE é usada para testar uma condição, e realizar algo se for verdadeiro, ou algo se for fa...

    Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    A função SE é usada para testar uma condição, e realizar algo se for verdadeiro, ou algo se for falso. A função =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO") está organizada da seguinte forma:
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")          teste
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         verdadeiro
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         falso
    A letra C testa apenas valores iguais a 60.
    A letra D testa valores acima de 60, exibindo incorretamente, REPROVADO.

    Gabarito do Professor: Letra A

  • "para pontuação maior ou igual a 60 e REPROVADO "

    Seria correto : =SE(F3>=60; "APROVADO"; "REPROVADO")

  • Pessoal, alguém pode me tirar uma dúvida? Como um colega aqui falou, a fórmula inserida na célula F3, tendo como referência dados oriundos da própria célula F3, não causaria erro de referência circular? 

  • Gabarito A

     

    Sim, dá para chegar ao gabarito pelos dados do enunciado, PORÉM, da forma como foi escrita a questão, se excecutarmos ao pé da letra no EXCEL, o resultado seria ERRO.

     

    Melhor seria redigido dessa forma:

    O avaliador de um concurso público deseja construir uma planilha para totalizar a pontuação das provas (E A PONTUAÇÃO TOTAL SERÁ INDICADA NA CÉLULA F3) e indicar automaticamente a aprovação ou a reprovação do candidato. Considerando que, para a aprovação, a pontuação alcançada deve ser maior ou igual a 60 pontos (variando de 0 a 100 pontos inteiros) e que as mensagens devem ser APROVADO para pontuação maior ou igual a 60 e REPROVADO caso contrário, a fórmula a ser inserida NA CÉLULA F5 (não pode ser F3 - coloquei F5 como exemplo)  da planilha para indicar o resultado é:

  • Esssa questão dará erro de referência circular sim. Uma célula nunca poderá obter uma fórmula com sua própria referência.

    Sobre os operadores de comparação, nesse caso o "=60".

    =SE(F3<60;"REPROVADO";"APROVADO")
    59,9; 59,8; 59,7 ... todos esses serão "Reprovados"

    =SE(F3>=60;"APROVADO"; "REPROVADO")
    >=60 --> 60; 60,1; 60,2... todos esses seriam "Aprovados"

    PORÉM: essa questão é MUITO fácil de matar, só olhar para os operadores de comparação.

  • Quase que eu caio na pegadinha. Já fui procurando a célula que tinha >=

  • A função SE é usada para testar uma condição, e realizar algo se for verdadeiro, ou algo se for falso. A função =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO") está organizada da seguinte forma:
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")          teste
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         verdadeiro
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         falso
    A letra C testa apenas valores iguais a 60.
    A letra D testa valores acima de 60, exibindo incorretamente, REPROVADO.

  •  

    A função SE é usada para testar uma condição, e realizar algo se for verdadeiro, ou algo se for falso. A função =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO") está organizada da seguinte forma:
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")          teste
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         verdadeiro
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         falso
    A letra C testa apenas valores iguais a 60.
    A letra D testa valores acima de 60, exibindo incorretamente, REPROVADO.


    Gabarito do Professor: Letra A

     

    Professor: Fernando Mishimura

    P.S.: Quando copiar a resposta de qualquer pessoa... Adicione a Fonte. :)

  • A função SE é usada para testar uma condição, e realizar algo se for verdadeiro, ou algo se for falso. A função =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO") está organizada da seguinte forma:


    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")          teste
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         verdadeiro
    =SE(F3 < 60; "REPROVADO"; "APROVADO")         falso
    A letra C testa apenas valores iguais a 60.
    A letra D testa valores acima de 60, exibindo incorretamente, REPROVADO.


    Gabarito do Professor: Letra A

  • Letra a.

    A função em questão é a SE. Aqui, o examinador tentou fazer uma confusão mental, pois ele joga um critério no enunciado, porém nas alternativas ele coloca o critério invertido. Ou seja, ele disse que, para ser aprovado, deve ter nota maior ou igual a 60 e reprovado caso contrário. Mas no item a, que é a única resposta correta, encontramos que será reprovado se a nota for menor que 60, caso contrário, será aprovado. Não esqueça que se o resultado for texto, deve estar entre aspas, como está na resposta correta.

    Questão comentada pelo Prof. Maurício Franceschini


ID
2293444
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Após o recebimento e a leitura de um email com anexo, o usuário percebeu que o computador foi infectado por algum tipo de malware. Fazendo uma pesquisa na internet, o usuário identificou que o malware que infectou o computador é do tipo worm, pois

Alternativas
Comentários
  • "WORM" (verme): É um ataque (e não vírus) que atua por si só, autoreplicante e não precisa se acoplar a outra célula p/ atuar, ou seja, não precisa de programa hospedeiro, pode deixar o computador vulnerável, deletar arquivos no sistema ou enviar documentos por e-mail.

    Gabarito: E
    (FONTE: Aulas Emanuelle Gouveia - CERS)

  • Resposta: Letra E

     

    - A e B estão erradas porque os worms são autorreplicantes, passando de um sistema a outro, sem, necessariamente, utilizar um arquivo hospedeiro.

     

    - Na C é provavel que seja um BOT, que propaga-se de maneira similar ao worm, mas, diferente deste, pode ser controlado remotamente.

     

    - A D está relacionado ao conceito de Spam.

     

    - A E está correta porque uma das caracteristicas do worm é permanecer em execução, se autorreplicando, ainda que o usuário não faça nada. O computador fica lento, indicando consumo de recursos, mesmo sem qualquer ação do usuário.

     

    Persista!
     

  • Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

     

    Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

     

    Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

     

    http://cartilha.cert.br/malware/

  • WORM é um Verme 

    Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

    Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

    O processo de propagação e infecção dos worms ocorre da seguinte maneira:

    Identificação dos computadores alvos: após infectar um computador, o worm tenta se propagar e continuar o processo de infecção. Para isto, necessita identificar os computadores alvos para os quais tentará se copiar, o que pode ser feito de uma ou mais das seguintes maneiras:

    efetuar varredura na rede e identificar computadores ativos;

    aguardar que outros computadores contatem o computador infectado;

    utilizar listas, predefinidas ou obtidas na Internet, contendo a identificação dos alvos;

    utilizar informações contidas no computador infectado, como arquivos de configuração e listas de endereços de e-mail.

    Envio das cópias: após identificar os alvos, o worm efetua cópias de si mesmo e tenta enviá-las para estes computadores, por uma ou mais das seguintes formas:

    como parte da exploração de vulnerabilidades existentes em programas instalados no computador alvo;

    anexadas a e-mails;

    via canais de IRC (Internet Relay Chat);

    via programas de troca de mensagens instantâneas;

    incluídas em pastas compartilhadas em redes locais ou do tipo P2P (Peer to Peer).

    Ativação das cópias: após realizado o envio da cópia, o worm necessita ser executado para que a infecção ocorra, o que pode acontecer de uma ou mais das seguintes maneiras:

    imediatamente após ter sido transmitido, pela exploração de vulnerabilidades em programas sendo executados no computador alvo no momento do recebimento da cópia;

    diretamente pelo usuário, pela execução de uma das cópias enviadas ao seu computador;

    pela realização de uma ação específica do usuário, a qual o worm está condicionado como, por exemplo, a inserção de uma mídia removível.

    Reinício do processo: após o alvo ser infectado, o processo de propagação e infecção recomeça, sendo que, a partir de agora, o computador que antes era o alvo passa a ser também o computador originador dos ataques.

    http://cartilha.cert.br/malware/

     

  • Um worm se propaga de dispositivo para dispositivo, e consome recursos do computador como a conexão de rede.

    A letra A mostra a ação de um vírus de computador, assim como a letra B.

    A letra C mostra a ação de um bot (que transforma o computador em um zumbi, realizando atividades controladas remotamente).

    A letra D descreve a ação da técnica de spoofing, que envia mensagens em nome do usuário para outros usuários.

    Gabarito do Professor: Letra E. 



  • Não tem cara...Querendo gabaritar questões da Banca Cespe, FCC ou Bancas menores que copia as aqui citadas, dilui essa cartilha  https://cartilha.cert.br/ , coloca em uma seringa e injeta na veia. Todas as Bancas estão tirando as questões de segurança da informação dali.

  • Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

  • LETRA:E 

  • È importante salientar as diferenças entre vírus e Worm. Saibam que ambos são malwares, ou seja, ambos são maliciosos, mas as semelhanças param por aí. O vírus não é um software completo e sim um trecho de software. O Worm é um software  completo e independente. O Vírus necessita ser executado para entrar em ação, já o Worm não. O vírus necessita de um hospedeiro para se propagar, ou seja, se propaga infectando outros arquivos do computador, enquanto que o Worm se multiplica automaticamente, sem a necessidade de um hospedeiro.

    Já notou que quando estamos copiando arquivos do computador para um pendrive, por exemplo, as outras tarefas que estamos executando ficam mais lentas? acho que sim né. Pelo fato de o Worm se multiplicar sozinho, quando isso acontece ele consome recursos de processamento e armazenamento do computador e isso vai resultar numa lentidão "inexplicável".  Resposta letra E.

    Um abraço!

    Pablo Leonardo

    Deseja receber meus e-mails com dicas, materias, vídeos GRATUITAMENTE?

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  • Rio Junior, o gabarito serve para os não assinaantes ou os que estejam com a conta expirada (meu caso, às vezes). 

     

    Tenha educação, rapaz!  Imagino vc como servidor... 

     

    Parabéns, Fagner Ramos...

     

    LETRA E

    LETRA E

    LETRA E

    LETRA E

    LETRA E

  • WORM - NÃO NECESSITA DE HOSPEDEIRO.

     

    PROPAGA AUTOMATICAMENTE PELA REDE ENVIANDO CÓPIA DE SI DE UM PC PARA OUTRO PC

     

    PODE FERIR A DISPONIBILIDADE DOS RECURSOS PORQUE SOBRECARREGA A REDE.

  • O WORM SE AUTOREPLICA, TORNANDO A MÁQUINA MUITO LENTA, POIS PASSA A DEMANDAR MAIS PROCESSAMENTO POR PARTE DA MEMÓRIA E PROCESSADOR.

  • BOOT é diferente de BOT

    Enquando o 1º afeta a inicialização do PC, o 2° o transforma em zoombie (controlado por alguém a distância)

  • Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática

    Um worm se propaga de dispositivo para dispositivo, e consome recursos do computador como a conexão de rede.

    A letra A mostra a ação de um vírus de computador, assim como a letra B.

    A letra C mostra a ação de um bot (que transforma o computador em um zumbi, realizando atividades controladas remotamente).

    A letra D descreve a ação da técnica de spoofing, que envia mensagens em nome do usuário para outros usuários.

    Gabarito do Professor: Letra E. 

  • a letra E é a correta pelo fato de o computador ficar lento pois o worm se autoreplica continuamente.

  • TJ-MS 2015

     

    Worm        difere do vírus por NÃO embutir cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos

     

     

     

    Worm é:     um PROGRAMA capaz de se propagar automaticamente através de redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador

     

     

     

    Q785123

     

    I-     CAVALO DE TRÓIA OU TROJAN HORSE é um tipo programa malicioso que podem entrar em um computador disfarçados como um programa comum e legítimo. Ele serve para possibilitar a abertura de uma porta de forma que usuários mal intencionados possam invadir seu PC.

    Não se replica ao infectar computadores, executa as funções para as quais foi aparentemente projetado, ficando oculto do usuário, executando funções maliciosas como: furto de senhas, modificação e destruição de arquivos. Necessita ser executado para infectar o computador.

     

    II-   WORM -     Tipo de código malicioso. Programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

    Utiliza-se de uma rede para propagar-se por vários computadores sem que o usuário realize qualquer ação, sua propagação acontece pela exploração de vulnerabilidades existentes na configuração de softwares instalados, tornando o computador infectado vulnerável a outros ataques.

    Diferente do vírus, o worm NÃO embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita ser explicitamente executado para se propagar. Sua propagação se dá por meio da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de programas instalados em computadores.

     

    Q764479

    O computador fica lento indicando grande consumo de recursos. 

     

     

    ....................................

     

    VÍRUS  -           MALWARE  -    PRECISA DE HOSPEDEIRO -   PRECISA SER EXECUTADO PARA espalhar cópias de si mesmo.

     

    WORMS  -         REDES -     NÃO PRECISAM DE HOSPEDEIROS   -    AUTORREPLICÁVEIS

     

     

    III- VÍRUS  -      Programa ou parte de um programa de computador, normalmente malicioso, que se propaga inserindo cópias de si mesmo, tornando-se parte de outros programas e arquivos. O vírus DEPENDE DA EXECUÇÃO do programa ou arquivo hospedeiro para que possa se tornar ativo e dar continuidade ao processo de infecção.

    É um programa malicioso que infecta a máquina hospedeira anexando uma cópia de si mesmo aos arquivos ou programas, para que o computador seja infectado é necessário que um dos programas infectados seja previamente executado, de modo que o usuário ao utilizar o arquivo ou aplicativo execute o malware dando continuidade ao processo de infecção.

     

    IV-     SPOOFING  -   é uma técnica que consiste em alterar campos do cabeçalho de um e-mail, de forma a aparentar que ele foi enviado de uma determinada origem quando, na verdade, foi enviado de outra.

     O SPOOFING consiste no envio de e-mail modificando dados do cabeçalho, para ludibriar o destinatário, quanto ao remetente, principalmente.


     

     

  • Worm é um programa malicioso que apresenta alta capacidade de ploriferação.

  • WORM(VERME) É programa malicioso que tem esse nome em virtude de comparação com o verme, apresenta alta capacidade de PROLIFERAÇÃO, pode ou não causar um dano maior e não precisa de um programa hospedeiro para atuar. Não precisa de intervenção humana para se propagar e utiliza vulnerabilidades para fazÊ - lo. Costumam consumir muitos recursose, com isso, degradar o funcionamento da rede. Também são utilizados anti-vírus para a sua detecção. Professora  Emannuelle Gouveia

  • gabarito: "e"

     

    outra questão ajuda:

    worm é capaz de consumir muitos recursos de um computador, devido à grande quantidade de si mesmo que costumam propagar.

     

    Ano: 2016Banca: IOPLANÓrgão: Câmara de Boa Vista das Missões - RS Prova: Contabilista do Legislativo Municipal

  • SEGUNDO AULA QC:

    Worm (Verme) - Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente através de redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. - Diferente do vírus, o worm não embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita ser explicitamente executado para se propagar. - Sua propagação se dá através da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de softwares instalados em computadores. - Ele contamina Msn e Outlook e fica replicando mensagens. - Não ataca a máquina do usuário. Não tem o objetivo de parar a máquina.

  • A letra C mostra a ação de um bot (que transforma o computador em um zumbi, realizando atividades controladas remotamente).

    A letra D descreve a ação da técnica de spoofing, que envia mensagens em nome do usuário para outros usuários.

  • Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. São notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

     

     

    Fonte: https://cartilha.cert.br/malware/

     

     

  • "Um worm se propaga de dispositivo para dispositivo, e consome recursos do computador como a conexão de rede.

    A letra A mostra a ação de um vírus de computador, assim como a letra B.

    A letra C mostra a ação de um bot (que transforma o computador em um zumbi, realizando atividades controladas remotamente).

    A letra D descreve a ação da técnica de spoofing, que envia mensagens em nome do usuário para outros usuários.

    Gabarito do Professor: Letra E. "
     

    Comentário do Professor: Fernando Nishimura

  • A letra A também está correta!

    O worm pode ser inserido por emai's, arquivos e mídias infectadas, baixados de sites, mensagens instantâneas e redes sociais, invasores, ação de outro código malicioso, automaticamente pela rede. 

    As formas de infecção por vírus são as mesmas por Worm, mas nem todas as formas de infecção de Worm cabem aos vírus.

  • Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.

    Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos (ERRO da LetRa A), mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

  • O Worm não altera e nem remove arquivos. 

  • GABARITO E


    Virus: 

    - destrói, modifica, danifica arquivos

    - multiplica no computador

    - o vírus necessita de um programa hospedeiro

    - o fato de estar inserido em arquivos não é problema, o problema é executar os arquivos com vírus. 

     

    Worm:

     - é um malware que se auto multiplica. Não precisa de um programa hospedeiro.

    - não destroi arquivo

    - não precisa de um hospedeiro

    - se auto multiplica 


    Bons estudos

  • Worms são notadamente responsáveis por consumir muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias de si mesmo que costumam propagar e, como consequência, podem afetar o desempenho de redes e a utilização de computadores.


    Professora Kátia Quadros.

  • Por se replicar diversas vezes o Worm vai exaurindo os recursos das maquinas onde passa, com isso gerando um baixo desempenho na máquina.

  • Gabarito:E

    Dicas de Segurança da Informação:

    1- Princípios (DICAN): Disponibilidade (o arquivo sempre deve está disponível a pessoas autorizadas), Integridade (o arquivo não pode ser alterado), Confidencialidade (o arquivo deve está disponível as pessoas autorizadas), Autenticidade e Não Repúdio.

    2- Principais Malwares: Vírus (Progama ou parte do programa que insere copias de si mesmo para danificar o computador e que só ocasionará dano se for executado); Phishing (Lembra de "pescar", vou "pescar" suas informações, roubá-las através da criação de sites falsos); Ransoware (Torna inacessíveis os dados do seu computador e você terá que pagar uma quantia); Worm (Programa auto replicante que se executa a partir das falhas do sistema e pode ser propagado pela rede); Spyware (Espião. Monitoro suas atividades e mando a terceiro de 3 formas: keyloggers - tudo que você digita eu irei ver, screenlogger - tudo que você ver eu iria ver e adware - tudo que você pesquisa eu iria ver. Ex: As propagandas que aparecem no celular).

    3- Defesa dos Malwares: Firewall (Parede de fogo. Hardware ou Software. Filtra todos os pacotes que passam da internet para o computador e bloqueiam aqueles maliciosos, como a invasão de um ataque de worm, vírus e hackers. Não bloqueia se o vírus já estiver no seu computador e se você desabilitar o firewall); Antivírus (Detectar e eliminar os malwares do pc. Trabalha de 3 formas: Método de assinatura - irá procurar uma parte do vírus que não é alterada, caracterizando-o como vírus, Busca algorítmica - verificar os algoritmos que criaram aquele vírus no banco de dados, Sensoriamento Heurístico - irei verificar a execução e os registros do programa para assim definir se é um malware).

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
2293447
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

Considere o Regimento Interno da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul para responder à questão.


À Mesa Diretora da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul compete a direção dos trabalhos legislativos e dos serviços administrativos, sendo que a eleição de uma nova Mesa ocorre periodicamente. Para eleição da Mesa Diretora

Alternativas

ID
2293450
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

Considere o Regimento Interno da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul para responder à questão.


Considere as seguintes atribuições:

I. “conceder a palavra ao deputado”;

II. “deixar de aceitar qualquer proposição que não atenda as exigências regimentais”.


Essas são atribuições estabelecidas para o

Alternativas
Comentários
  • GAB: A


ID
2293453
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

Considere o Regimento Interno da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul para responder à questão.


No que se refere às Comissões da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul, as

Alternativas
Comentários
  • e)permanentes subsistem através da Legislatura. 


ID
2293456
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

A Lei Estadual nº 4.090/2011 trata do plano de cargos, carreiras e vencimentos dos servidores do quadro permanente depessoal da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul e dispõe que, para o desenvolvimento na carreira,

Alternativas

ID
2293459
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual

A respeito das vantagens conferidas ao servidor da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul, a Lei nº 4.090/2011 dispõe que

Alternativas
Comentários
  • Indenizações e auxílios pecuniários: não se incorporam

     

    Gratificações e adicionais: podem incorporar

  • Gabarito: Letra B

    b) as indenizações e os auxílios pecuniários não se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito


ID
2293462
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A Constituição do Estado de Mato Grosso do Sul estabelece prerrogativas e deveres aos Deputados da Assembleia Legislativa do Estado de Mato Grosso do Sul, dispondo que

Alternativas
Comentários
  • Art. 57 - Os Deputados são invioláveis, no exercício de seu mandato, por suas opiniões, palavras e votos.

    ....

    § 5º - Os Deputados não serão obrigados a testemunhar sobre informações recebidas ou prestadas em razão do exercício do mandato, nem sobre as pessoas que lhes confiarem ou deles receberem informações.


  • Art. 59. Os Deputados não poderão:

    II - desde a posse:

    d) ser titular de mais de um cargo ou mandato público eletivo.

  • Gabarito: Letra C

    c) o Deputado não será obrigado a testemunhar sobre informações recebidas ou prestadas em razão do exercício do mandato. 


ID
2293465
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

A Constituição do Estado de Mato Grosso do Sul dispõe a respeito do processo legislativo e estabelece que ela própria poderá ser emendada desde que a respectiva proposta seja apresentada, dentre outras hipóteses,

Alternativas
Comentários
  • Art. 66. A Constituição poderá ser emendada por proposta:

    I - de um terço, no mínimo, dos membros da Assembléia Legislativa;

    II - do Governador do Estado;

    III - de mais da metade das Câmaras Municipais, manifestando-se cada uma delas pela maioria relativa, de seus membros.

    QUANDO A CONSTITUIÇÃO NÃO PODERÁ SER EMENDADA

    § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, estado de defesa ou estado de sítio.

     

    QUORUM DE VOTAÇÃO E APROVAÇÃO DAS EMENDAS

    § 2º A proposta será discutida e votada em dois turnos, considerando-se aprovada se obtiver, em ambos, dois terços dos votos dos membros da Assembléia Legislativa.

    § 3º A emenda à Constituição será promulgada pela Mesa da Assembléia Legislativa.

    § 4º Não será objeto de deliberação a proposta de emenda que:

    I - ferir princípio federativo;

    II - atentar contra separação dos poderes. (§ 4º alterado pelo art. 3º da Emenda Constitucional nº 38, de 27.2.2008 - DOMS, de 3.3.2008.) § 5º A matéria constante em proposta de emenda rejeitada ou havida por prejudicada não poderá ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa.

  • Gabarito: Letra A

    a) pelo Governador do Estado.


ID
2293468
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, a convocação de plebiscito é competência exclusiva

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    CF/Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

  • Gabarito: C

     

    CF/88

    Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

    -----------------------------------------------------------------------------------------------

     

    A título de curiosidade, vejam esta questão:

     

    Ano: 2016 | Banca: FCC | Órgão: TRT - 1ª REGIÃO (RJ) | Prova: Juiz do Trabalho Substituto

    NÃO é atribuição do Congresso Nacional: 

     a) concessão de anistia. 

     b) dispor sobre limites do território nacional. 

     c) dispor sobre a modificação do efetivo das Forças Armadas. 

     d) dispor sobre planos e programas nacionais, regionais e sazonais de desenvolvimento. (GABARITO) Correção: setoriais.

     e) transferência temporária da sede do Governo Federal. 

     

     

  • BIZU -> Aprendi no QC mesmo.

    Questão pede o que? "competência exclusiva" né? só existe competência exclusiva no Congresso, então a resposta é sempre Congresso quando a competencia for eclusiva.

    Inclusive

    Congresso exClusiva, Senado e Camara = Privativa. Sempre. Não precisa nem ler o resto.

  • AR CON P 

     

    AutoRiza Referendo

     

    Convoca PlebisCito 

     

  • Q625478

     

    -     É de competência exclusiva do Congresso Nacional sustar os atos normativos do Poder Executivo que exorbitem do poder regulamentar.



    -         É de competência exclusiva do Congresso Nacional julgar anualmente as contas prestadas pelo Presidente da República e apreciar os relatórios sobre a execução dos planos de governo.

     

  • Errei essa de vacilo.

  • cOMPETÊNCIA DAS 2 CASAS.

  • É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    Compete privativamente à Câmara dos Deputados:

    Compete privativamente ao Senado Federal:

  •  

    CONGRESSO-->EXCLUSIVA

    SENADO E CÂMARA-->PRIVATIVA

  • Gab. C

    ------------------

     

    Congresso Nacional

    ConvoPlei

    AutoRef

  • CF - Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    (...)

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

  • Competência ExClusiva

                              CN

                              Convoca   (Plebiscito)

  • Letra C

    CF/Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

     

    fonte: Emerson Cley

  • Em 29/09/2018, às 23:26:21, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 04/09/2018, às 21:45:29, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 25/07/2018, às 23:15:42, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 25/07/2018, às 23:15:32, você respondeu a opção C.Certa!

    Em 19/07/2018, às 21:34:30, você respondeu a opção B.Errada!

     

    3 a 2

     

    É kkkk

  • Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

     

    I - resolver definitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional;

    II - autorizar o Presidente da República a declarar guerra, a celebrar a paz, a permitir que forças estrangeiras transitem pelo território nacional ou nele permaneçam temporariamente, ressalvados os casos previstos em lei complementar;

    III - autorizar o Presidente e o Vice-Presidente da República a se ausentarem do País, quando a ausência exceder a quinze dias;

    IV - aprovar o estado de defesa e a intervenção federal, autorizar o estado de sítio, ou suspender qualquer uma dessas medidas;

    V - sustar os atos normativos do Poder Executivo que exorbitem do poder regulamentar ou dos limites de delegação legislativa;

    VI - mudar temporariamente sua sede;

    VII - fixar idêntico subsídio para os Deputados Federais e os Senadores, observado o que dispõem os arts. 37, XI, 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I;  (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    VIII - fixar os subsídios do Presidente e do Vice-Presidente da República e dos Ministros de Estado, observado o que dispõem os arts. 37, XI, 39, § 4º, 150, II, 153, III, e 153, § 2º, I; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    IX - julgar anualmente as contas prestadas pelo Presidente da República e apreciar os relatórios sobre a execução dos planos de governo;

    X - fiscalizar e controlar, diretamente, ou por qualquer de suas Casas, os atos do Poder Executivo, incluídos os da administração indireta;

    XI - zelar pela preservação de sua competência legislativa em face da atribuição normativa dos outros Poderes;

    XII - apreciar os atos de concessão e renovação de concessão de emissoras de rádio e televisão;

    XIII - escolher dois terços dos membros do Tribunal de Contas da União;

    XIV - aprovar iniciativas do Poder Executivo referentes a atividades nucleares;

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

    XVI - autorizar, em terras indígenas, a exploração e o aproveitamento de recursos hídricos e a pesquisa e lavra de riquezas minerais;

    XVII - aprovar, previamente, a alienação ou concessão de terras públicas com área superior a dois mil e quinhentos hectares.

  • -> AUTORIZA REFERENDO

    -> CONVOCA PLEBISCITO

  • GABARITO: C

    Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

  • Macete:

    Dentre as alternativas, aquela que possui competência exclusiva é apenas o Congresso Nacional, os demais - Senado Federal, Câmara dos Deputados e Presidência da República - possuem competência privativa.

    Além disso, com relação ao Poder legislativo, cabe ao Congresso Nacional dispor sobre todas as matérias de competência da União, com sanção do Presidente da República, esta sanção não é exigida quando a matéria for de:

    -Competência exclusiva do CN;

    -Competência privativa da Câmara dos Deputados;

    -Competência privativa do Senado Federal.

  • CONGRESSO NACIONAL= CONVOCA PLEBISCITO

    GABARITO= C

  • Foi fácil marcar a letra ‘c’, correto? Nos termos do art. 49, XV, compete exclusivamente ao Congresso Nacional convocar plebiscitos e autorizar a realização de referendos.

    Gabarito: C

  • GABARITO LETRA C

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

     

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;


     

  • GABARITO: C

    Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    XV - autorizar referendo e convocar plebiscito;

  • A questão exige conhecimento acerca da organização constitucional dos poderes, em especial no que tange às competências do Poder Legislativo. Sobre a temática, é correto afirmar que nos termos da Constituição Federal, a convocação de plebiscito é competência exclusiva do Congresso Nacional. Nesse sentido, conforme a CF/88:

     

    Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional: [...] XV - autorizar referendo e convocar plebiscito.

     

    Gabarito do professor: letra c.

  • Gabarito:C

    Principais Dicas de Poder Legislativo:

    • Funções: Criar e legislar. Exercido pelo congresso nacional (senado federal + câmara dos deputados federais).
    • Câmara dos Deputados: Alta; 4 anos; Sistema proporcional; Mínimo 8 e máximo 70 por estado; Funções privativas (Art 51).
    • Senado Federal: Baixa; 8 anos; Sistema majoritário; 3 + 2 suplentes; Funções privativas (Art 52).
    • Congresso Nacional: Fala sobre assuntos do "COFOP" (contábil, orçamentário, financeiro, operacional e patrimonial). Tem funções especiais, estas que precisam da sanção do presida (art 48) e exclusivas (art 49).
    • Tribunal de Contas da União: Auxilia o Congresso; 9 ministros; Principais competências estão: fiscalizar contas de empresas cujo capital social união participe, apreciar as contas do presida no prazo de 60 dias após recebimento, julgar conta dos administradores que gerem bens públicos e representar ao poder quanto irregularidade ou abusos.

     

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ID
2293471
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

É possível classificar a Constituição Federal Brasileira de 1988 como

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL BRASILEIRA é: formal, escrita, analítica, dogmática, eclética, promulgada e rígida

  • Gabarito: A

     

    Dica: PRAFED
    P = Promulgada
    R = Rígida
    A = Analítica
    F = Formal
    E = Escrita
    D = Dogmática

     

    Classificação da Constituição Brasileira de 1988:

    • Quanto à origem: promulgada;

    • Quanto à forma: escrita;

    • Quanto ao modo de elaboração: dogmática; 

    • Quanto ao conteúdo: formal;

    • Quanto à alterabilidade: rígida;

    • Quanto à dogmática: eclética ou compromissória; 

    • Quanto ao critério ontológico (Loewenstein): normativa; 

    • Quanto ao sistema: principiológica.

  • PEDRA Formal

    P = promulgada

    E = escrita

    D = dogmática

    R = rígida

    A= analítica

    Formal

  • A CF/88 é:                       P²ED³RA FORMAL

     

    Principiológica

    Promulgada

    Escrita

    Dogmática

    Dirigente

    Democrática

    Rígida

    Analítica

    Formal

  • Um macete bobo que me ajuda: 

    Ana está rígida pro dog, for dog

    Analítica

    Escrita

    Rígida

    Promulgada

    Formal

    Dogmática

     

    :)

  • Macete do mascarado kkk "É PRA FUDER" Escrita PRomulgada Analítica FOrmal Dogmática Eclética Rígida
  • FRio Dog Ana

    Promulgada

    Escrita

    Formal

    Rígida

    Dogmática

    Analítica

     

  • Segundo o Dirley, a CF/88 é formal, escrita, democrática, rígida, analítica, dirigente, dogmática, eclética e normativa.

  • LETRA A!

     

     

    CLASSIFICAÇÃO QUANTO À FORMA:

     

    A) ESCRITAS

    - CODIFICADAS - SUAS  NORMAS SE ENCONTRAM EM UM ÚNICO TEXTO - CF DE 88

    - LEGAIS - SUAS NORMAS ESTÃO EM VARIADAS FONTES NORMATIVAS

     

    B) NÃO ESCRITAS

     

    QUANTO À ORIGEM:

     

    A) OUTORGADAS - SÃO AQUELAS IMPOSTAS, QUE SURGEM SEM PARTICIPAÇÃO POPULAR

     

    B) DEMOCRÁTICAS - NASCEM COM PARTICIPAÇÃO POPULAR, POR PROCESSO DEMOCRÁTICO - CF DE 88

     

    C) CESARISTAS - SÃO OUTORGADAS, MAS NECESSITAM DE REFERENDO POPULAR

     

    D) DUALISTAS - SÃO RESULTADO DO COMPROMISSO INSTÁVEL ENTRE DUAS FORÇAS ANTAGÔNICAS: DE UMA LADO, A MONARQUIA ENFRAQUECIDA; DO OUTRO, A BURGUESIA EM ASCENSÃO.

     

    QUANTO AO MODO DE ELABORAÇÃO:

     

    A) DOGMÁTICAS

    - ORTODOXAS - REFLETEM UMA SÓ IDEOLOGIA

    - HETERODOXAS - SE ORIGINAM DE IDEOLOGIAS DISTINTAS  - CF DE 88

     

    B) HISTÓRICAS

     

    QUANTO AO CONTEÚDO:

     

    A) MATERIAIS - CONJUNTO DE NORMAS QUE REGULAM OS ASPECTOS ESSENCIAIS DA VIDA ESTATAL, AINDA QUE FORA DO TEXTO CONSTITUCIONAL ESCRITO

     

    B) FORMAIS - CONJUNTO DE NORMAS QUE ESTÃO INSERIDAS NO TEXTO DE UMA CONSTIUIÇÃO RÍGIDA, INDEPENDENTEMENTE DE SEU CONTEÚDO

     

     

    Prof. Ricardo Vale

     

  • Promulgada, escrita, analítica,rígida,dogmática e formal.

  • ALTERNATIVA CORRETA A

    Pode-se dizer que a classificação da Constituição Federal de 1988 é promulgada, formal, analítica, dogmática, rígida e escrita.

  • Gabarito letra "A"

     

    a) promulgada, escrita, formal e rígida.

         -> Promulgada (quanto à origem) é aquela que possui  a partipação da povo, direta ou indiretamente.

         -> Escrita (quanto à forma) é aquela que está consolidada em um único documento.

         -> Formal (quanto ao conteúdo) é aquela que possui normas de conteúdo meramente formal, isto é, não se relacioina com a organicidade do estado ou diz respeito a garantias e direitos fundamentais.

                                     OBS: é claro que nossa CRFB/88 possui normas de conteúdo MATERIAL. Não temos dúvida, ocorre que também possui de conteúdo formal e a doutrina majoritária classifica nossa constituição como formal. Fazer oque!??

         -> Rígida (quanto à estabilidade ou mutabilidade) é aquela que possui um processo maís rígido para alteração das suas normas em relação ao processo de alteração das normas infraconstitucionais.

     

     

    b) outorgada, histórica, formal e rígida. 

         -> Não é outorgada (quanto à origem). Pois nesta não há participação do povo. A nossa teve participação do povo na assembleia constituinte.

         -> Nâo é histórica (quanto à formação ou ao modo de elaboração). Na verdade ela é dogmática pois foi fruto de um poder constituinte em um dado momento, de uma única vez ela foi criada.

     

     

    c) promulgada, material, não escrita e flexível

         -> A CRFB/88 não é material (quanto ao conteúdo). Ela é formal, aquela que possui normas de conteúdo meramente formal, isto é, não se relacioina com a organicidade do estado ou diz respeito a garantias e direitos fundamentais.

         -> Quanto à forma a CRFB/88 é escrita. Escrita é aquela que está consolidada em um único documento solene.

         -> A CRFB/88 não é flexível. Ela é rígida (quanto à estabilidade ou mutabilidade) é aquela que possui um processo maís rígido para alteração das suas normas em relação ao processo de alteração das normas infraconstitucionais.

     

    d) outorgada, analítica, imutável e histórica

         -> Não é outorgada (quanto à origem). Pois teve a participação do povo na sua constituição perante a assembleia constituinte.

         -> Não é imutável (quanto à estabilidade ou mutabilidade) pois prevê um processo de alteração de suas normas.

         -> Não é histórica (quanto à formação ou ao modo de elaboração) pois foi elaborada por um poder constituinte e não pela constante dinamicidade da jurisprudência e convenções.

     

     

    e) cesarista, semirrígida, sintética e escrita. 

        -> Não é cesarista (quanto à origem) pois ela é promulgada.

        -> Não é semirrígida (quanto à mutabilidade ou estabildade) pois ela é rígida.

  •     Outras Classificações:

    Quanto à extensão:

    Constituição sintética – é aquela que não tem muitos dispositivos, prevendo apenas princípios e normas gerais de gestão do Estado. (ex: a do E.U.A)

    Constituição analítica – é aquela prolixa, extensa possuindo normas matérias formais e programáticas.

    Quanto à mutabilidade (ou estabilidade):

    Constituição rígida – é aquela que tem procedimento de reforma com quórum e limites mais complexos em relação a reforma das leis ordinárias.

    Constituição flexível – é aquela que tem igual procedimento de reforma para leis.

    Constituição semirrígida – é aquela que prevê um procedimento de reforma para as normas formalmente constitucionais e outro para as normas materialmente constitucionais.

    Constituição fixa (ou silenciosa) – é aquela que só pode ser modificada pelo mesmo poder que a criou, ou seja, pelo Poder Constituinte Originário. Por exemplo, Constituição da Espanha de 1876.

    Constituição Imutável (ou granítica) – é aquela que não prevê nenhum tipo de modificação em seu texto.

    Quanto à forma:

    Constituição não escrita – é aquela está constituída em legislação esparsa, não consubstanciando em apenas um texto.

    Constituição escrita – é aquela que possui um único documento, proveniente de um poder constituinte.

    Quanto à formação (ou modo de elaboração):

    Constituição histórica – é aquela em que está em constante formação, pois é elaborada pela junção de jurisprudência e convenções, ausência de um poder constituinte. “Não tem data de aniversário”.

    Constituição dogmática – é aquela que foi elaborada pelo poder constituinte em um dado momento, de uma única vez ela criada. “Possui data de aniversário”.

    Quanto ao conteúdo:

    Constituição formal – é referente ao seu conteúdo, cujo qual não versa sobre normas orgânicas de                       organização do estado ou sobre direitos e garantias fundamentais, mas é considerada uma norma constitucional apenas por está localizada no texto constitucional.

    Constituição material – também tem relação com o seu conteúdo, cujo qual é de normas que versam sobre a organização do estado e sobre direitos e garantias fundamentais.

    Quanto a finalidade:

    Constituição garantia – é aquela que visa asseguras as liberdades individuais e coletivas, limitando o poder do Estado.

    Constituição balanço – é aquela que descreve e registra a organização politica estabelecida conforme as relações se modificam ou evoluem, e em um dado momento efetua-se um balanço (análise) de nova situação politica para então, com fundamento nesta análise, adotar uma nova constituição adaptada a nova realidade.

    Constituição dirigente – estabelece um plano de direção objetivando uma evolução política mediante diretrizes.

    diretrizes.

    Quanto à sistemática:

    Constituição reduzida – ou única, é aquela está consubstanciada em apenas um único código.

    Constituição variada – é aquela encontrada em legislação esparsa.

    Quanto à ideologia:

    Constituição ortodoxa – é aquela que admite apenas uma ideologia.

    Constituição eclética – admite várias ideologias.

    Parte 1   

  • Quanto ao sistema:

    Constituição principiológica – é aquela que tem a predominância de princípios.

    Constituição preceituais – é aquela que tem a predominância de normas e regras.

    Quanto ao papel:

    Constituição Lei - a Constituição como Lei, inexistindo supremacia da constituição ou hierarquia. A constituição cumpre a função de mera diretriz ao Legislador que poderá segui-las ou não. Há ampla liberdade do Legislador.

    Constituição Fundamento - é aquela em que suas normas determinam e fundamentam toda a atividade do Estado e da sociedade. É uma constituição total, que se irradia por todo o sistema jurídico. Temos aí a chamada ubiquidade constitucional. Ubiquidade: o dom de estar em todos locais ao mesmo tempo. A liberdade do legislador é baixa, extremamente reduzida.

    Constituição Moldura - apresenta-se como um limite para a atuação do legislador/poder público. Traduz-se em uma moldura sem tela (conteúdo) e sem preenchimento, sendo tarefa da Jurisdição Constitucional controlar a atuação do poder público, verificando o respeito à moldura prevista na Constituição. A liberdade do legislador é média, se comparada com as outras.

    Constituição Heterônoma - Quando outro Estado ou Instituição participam da elaboração da Constituição.
    Constituição em Branco - Não limita o poder de reforma, formal ou material. Não possui cláusulas pétreas, é verdadeiro cheque em branco.

    Quanto a validade:

    Constituição Orgânica – há uma unidade, como se fosse uma como se fosse um organismo. Um documento escrito e há uma interconexão entre suas normas. Ex: Constituição Brasileira.

    Constituição Inorgânica – não há uma unidade documental na Constituição. Tal documento é elaborado com documentos escritos que não guardam uma interconexão entre eles. Ex: Constituição de Israel.

    Outras tipos de classificações:

    Constituição Originária – são as que apresentam um princípio político novo. Como por exemplo a Constituição americana ao instituir o federalismo.

    Constituição Derivada – são as que não apresentam princípio político novo, mas sim reproduções das Constituições anteriores.

    Constituição Plástica – aquela em que há grande quantidade de normas abertas, ficando com o legislador ordinário a função de mediar a melhor forma de materialização das normas constitucionais, possibilitando, assim, uma maior “elasticidade” ao texto constitucional, permitindo que siga as oscilações populares, atendendo aos anseios de Ferdinand Lassale.

    Constituição Expansiva – além de manter temas já consolidados socialmente, os expende e ainda abordam novos temas, não previstos nas Constituições anteriores.

    Parte 2

  • Classificação da Constituição:  PEDRA FORMAL

    Promulgada = origem

    Escrita= forma

    Dogmática= elaboração

    Rígida = estabilidade

    Analítica = extensão

    Formal=  conteúdo

  • Amigos, vou passar aqui pra vocês o melhor mnemônico pra classificar a constituição:

    PADRE N FAS REDE COM GARANTIA

    Promulgada (Quanto à origem)
    Analítica       (Quanto à extensão)
    Dogmática    (Quanto ao modo de elaboração)
    Rígida             (Quanto à alterabilidade/estabilidade)
    Escrita            (Quanto à forma)

    Normativa     (Quanto à ontologia)

    Formal           (Quanto ao conteúdo)
    Autônoma    (Quanto à origem de sua decretação)
    Social             (Quanto ao conteúdo ideológico)

    Reduzida       (Quanto à sistemática)
    Expansiva     
    Dirigente     (Quanto à finalidade)      
    Eclética          (Quanto à ideologia)

    Com Garantia

  • PRA FODER

    Pr > promulgada

    A > analítica

    Fo > formal

    D > dogmática

    E > escrita

    R > rígida

  • Segundo Alexandre de Moraes: "Nossa atual Constituição Federal apresenta a seguinte classificação: FORMALESCRITALEGALDOGMÁTICAPROMULGADA (democrática, popular), RÍGIDAANALÍTICA" (2016, pg. 64).

  • Na boa, isso aí é obrigação nossa entender... Mnemômico pra isso não é aceitável. 

  • "ERA FDP" 

     

    ESCRITA

    RÍGIDA

    ANALÍTICA 

     

    FORMAL

    DOGMÁTICA

    PROMULGADA

  • Promulgada: é aquela elaborada através da Assembléia Constituinte, que representa a vontade do povo, ocorre nos países democráticos, como a atual Contituição do Brasil

    já ...Outorgada: é aquela imposta pela vontade do governante, típica de governos autoritários ;

     

    A constituição escrita é aquela codificada e sistematizada num texto único, elaborado numa mesma época por um órgão constituinte, encerrando todas as normas tidas como fundamentais à estrutura do Estado

    JÁ ... constituição não escrita é aquela cujas normas não constam de um documento único e solene, mas se baseiam principalmente nos costumes, convenções, jurisprudência e leis esparsas, como é o caso da Constituição Inglesa. 

     

    Constituição formal é o conjunto de normas escritas, hierarquicamente superior ao conjunto de leis comuns, independentemente de qual seja o seu conteúdo 

     

    Constituição rígida é aquela somente modificável mediante procedimentos específicos, segundo exigências formais especiais, diferentes, mais solenes e difíceis que os de elaboração das leis ordinárias ou complementares. O conceito de constituição rígida pressupõe a existência de constituição escrita, uma vez que se trata de análise cuja natureza é puramente formal. Atualmente é do tipo rígida a maioria das constituições, inclusive a brasileira, que só pode ser alterada por meio do rito especial por ela prescrito em seu art. 60. 


     

  • SÓ PRA NÃO ESQUECER :

    promulgada, escrita, formal e rígida. 

    Letra A

  • Promulgada, escrita, formal e rígida

  • PROFERIDA

    (a)

  • Caractéristicas da CF/88

     

    É PRA FODER

     

    Escrita

    Promulgada

    Analítica

    Formal

    Dogmática

    Eclética

    Rígida

     

     

    kkkkkkk

  • Classificações da Constituição brasileira de 1988

     • Quanto à forma: escrita.

     • Quanto à sistemática: codificada.

     • Quanto à origem: democrática.

    • Quanto à estabilidade: rígida ou super-rígida.

    • Quanto à identificação das normas: formal.

    • Quanto à extensão: prolixa.

    • Quanto à dogmática: eclética.

    • Quanto à ontologia: normativa ou nominal (?).

     

    FONTE: MARCELO NOVELINO

    Valendo-nos de todos os critérios classificatórios anteriormente expostos e a seguir esquematizados, podemos dizer que a Constituição brasileira de 1988 singulariza-se por ser: promulgada, escrita, analítica, formal (cf. nova perspectiva classificatória decorrente do art. 5.º, § 3.º, introduzido pela EC n. 45/2004, sugerida no item 2.4.4), dogmática, rígida, reduzida, eclética, pretende ser normativa, principiológica, definitiva (ou de duração indefinida para o futuro), autônoma (autoconstituição ou “homoconstituição”), garantia, dirigente, social e expansiva.

    FONTE: PEDRO LENZA

  • melhor comentário edo Bruno kk

  • GABARITO: A.

     

    A CF88 é:

     

    ➤ Promulgada, democrática, votada, popular: elaborada por um órgão constituinte composto por representantes do povo, eleitos para elaborar uma Constituição. (Origem)

     

    Escrita: conjunto de normas constantes de um só código (codificada) ou diversas leis (não-codificada). (Forma)

     

    ➤ Dogmática: criada pelo trabalho de um órgão constituinte que sistematiza as ideias e princípios fundamentais da teoria política e do direito dominantes no momento. (Modo de elaboração)

     

    Rígida: só pode ser modificada por procedimentos mais solenes e complexos que os do processo legislativo ordinário. (Alterabilidade)

     

    ➤ Prolixa, analítica ou regulamentar: contém temas que, por sua natureza, não são propriamente de direito constitucional. (Extensão)

     

    Formal: normas jurídicas produzidas por um processo mais árduo e solene que o ordinário e que tornam mais difícil a sua alteração. (Conteúdo)

  • FORMA de PEDRA

  • Já sabemos que, quanto à origem, nosso texto constitucional é classificado como promulgado; sua forma é escrita; seu conteúdo é formal e o seu processo de alteração é mais complexo do que aquele previsto para as normas infraconstitucionais (o que denota sua rigidez). Deste modo, a alternativa ‘a’ deverá ser assinalada.

    Gabarito: A

  • CF de 88 não escrita? Ainda tem gente que respondeu a "C"..kkkk

  • A CRFB/BB è PEDRA FORMAL:

    Promulgada

    Ecletica

    Dogmatica

    Rigida

    Analitica

    FORMAL

  • A questão exige o conhecimento doutrinário acerca da classificação das constituições.  

    Quanto à origem, as constituições podem ser promulgadas, que são as constituições elaboradas por um órgão constituinte previamente escolhido pelo povo para o fim de elaborar a constituição. No Brasil, foram democráticas as constituições de 1891, 1934, 1946 e 1988, porquanto resultaram do trabalho de assembleias constituintes originárias.

    De outra mão as constituições outorgadas são  aquelas impostas unilateralmente por quem detenha, no momento da imposição, o poder político, a força suficiente para tanto, sem participação popular. As constituições de 1824, 1937, 1967 e a emenda nº 01, de 1969, foram outorgadas.  

    Quanto à forma, as constituições podem ser escritas, que é a consistente em um código, em um documento único sistematizado. É o sistema pátrio. 

    Também podem ser costumeira\não escrita\consuetudinária, que é a constituição consistente em normas esparsas, não aglutinadas em um texto solene, centrada nos usos e costumes, na prática política e judicial. Seu grande exemplo é a constituição inglesa que não tem um documento escrito, um código. Ao contrário, o seu direito constitucional decorre da identificação dos chamados direitos imemoriais do povo inglês.   

    Quanto ao conteúdo, as constituições podem ser materiais, apenas regulando a estrutura do Estado, a sua organização e os direitos fundamentais. Desta forma, as regras que fossem materialmente constitucionais, codificadas ou não em um mesmo documento, seriam essencialmente constitucionais. Tudo o mais que constar da Constituição e que a isso não se refira não seria matéria constitucional. A Constituição brasileira de 1824 dispunha, no seu artigo 178, que só a matéria constitucional seria objeto, em caso de modificação do processo específico para tal requerido. Aquilo que não atinasse materialmente com tema constitucional poderia ser reformado pela legislatura ordinária.

    Temos as chamadas constituições formais, ou seja, o que importa é a forma que deve ser em um documento escrito. Não importa conteúdo da matéria. Tudo o que estiver na constituição é matéria constitucional.  

    As constituições rígidas, são aquelas que exigem um processo de modificação mais formal e solene quando comparado à modificação de uma norma infraconstitucional. O artigo 60, §2º, da CRFB, por exemplo, aduz que a proposta será discutida e votada em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, considerando-se aprovada se obtiver, em ambos, três quintos dos votos dos respectivos membros.   

    Na classificação quanto à estabilidade das normais constitucionais, temos as constituições flexíveis, no qual não há necessidade de um procedimento solene ou mais rígido para alteração ou modificação de seu texto, seguindo o mesmo trâmite das alterações das leis comuns. Percebam que não há, nesse caso, uma supremacia constitucional, pois uma lei infraconstitucional posterior poderia revogar o texto constitucional se fosse com ele incompatível ou se regulasse de forma diversa a matéria nele contida.  

    As Constituições semirrígidas ou semiflexíveis, como o próprio nome infere, são aquelas mistas, ou seja, aquelas que em determinados dispositivos necessitam de um processo dificultoso de alteração (parte rígida) e outros podendo ser modificada pelo processo de leis comuns (parte flexível). Exemplo clássico da doutrina é a constituição ́brasileira de 1824, que, em seu artigo 178, aduzia que só era constitucional o que diz respeito aos limites e atribuições respectivas dos poderes políticos e aos direitos políticos, e individuais dos cidadãos. Tudo, o que não é constitucional, pode ser alterado, sem as formalidades referidas, pelas Legislaturas ordinárias. 

    Por fim, as Constituições imutáveis seriam aquelas inalteráveis. 

    Diante disso, temos que a CRFB é uma constituição promulgada, escrita, formal e rígida. 

     Gabarito da questão: letra A.
  • https://www.youtube.com/watch?v=xFHhfzpaiK0

    AGU Explica - Classificação Constitucional


ID
2293474
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O poder constituinte

Alternativas
Comentários
  • Letra E

     

    Poder Constituinte OriginárioEstabelece a Constituição de um novo Estado, organizando-se e criando os poderes destinados a reger os interesses de uma sociedade. Não deriva de nenhum outro, não sofre qualquer limite e não se subordina a nenhuma condição. 

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Poder Constituinte Derivado  - também chamado Instituído ou de segundo grau – é secundário, pois deriva do poder originário.  Encontra-se na própria Constituição, encontrando limitações por ela impostas:  explícitas e implícitas.

     

    I) Reformador:  poder de editar emendas à Constituição.  O exercente deste poder é o Congresso Nacional que, quando vai votar uma emenda ele não está no procedimento legislativo, mas no Poder Reformador.  

    II) Decorrente:  poder dos Estados, unidades da federação, de elaborar as suas próprias constituições.

  •  a) revisor é incondicionado e ilimitado. 

    > O poder constituinte se subdivide em originário e derivado (ou decorrente);

    > O poder constituinte derivado se subdivide em revisor reformador.

    > O poder constituinte revisor é aquele cuja competência foi estabelecida pelo poder constituinte originário com a finalidade de atualizar e adequar a Constituição à realidade social vigente à época de sua instalação. Assim, o art. 3.º do ADCT estabeleceu que a revisão constitucional seria realizada 5 (cinco) anos contados da promulgação da CF/88, pelo voto da maioria absoluta de seus membros, em sessão unicameral.

     

     

     b) dos Estados-membros é incondicionado e ilimitado juridicamente. 

    > Devem observar a CF

     

     

     c) reformador pode suprimir cláusulas pétreas. 

    >"§ 4º Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:"

     

     

     d) decorrente é o conferido aos Estados-membros tendo sido estendido aos municípios, no caso brasileiro. 

    > "o poder constituinte derivado decorrente é aquele conferido apenas às Assembléias Legislativas dos Estados para elaborar as suas respectivas Constituições Estaduais, observados os princípios da Constituição Federal. Este poder, portanto, não foi estendido aos Municípios que, ao elaborarem a Lei Orgânica, deverão observar a Constituição Federal e a Constituição Estadual respectiva."

     

     

     e) originário é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, provocando uma ruptura com a ordem jurídica anterior. 

    >  O Poder Constituinte Originário é ilimitado e não está sujeito a controle de constitucionalidade (não sujeito aliás, a nenhum tipo de controle).

     

     

    GAB E

    F. http://www.tecnolegis.com/defensoria-publica-uniao/poder-constituinte.html

    Burn inside, shine outside

  • O Poder Constituinte Originário, ao se manifestar, elaborando uma nova Constituição, está, na verdade,  inaugurando um novo Estado,  rompendo com a ordem jurídica anterior  e  estabelecendo uma nova. 

  • O poder constituinte 

    A) revisor é incondicionado e ilimitado. 

     O REVISOR, TEM LIMITAÇÕES  AO ART. 60 DA CF

     

     b) dos estados-membros é incondicionado e ilimitado juridicamente. 

    O PODER CONSTITUINTE DOS ESTADOS TEM CARÁTER DERIVADO  DECORRENTE, NESTE SENTIDO ESTÁ CONDICIONADOS E LIMITADOS AOS PRINCÍPIOS E PRECEITOS DECORRENTES DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     c) reformador pode suprimir cláusulas pétreas. 

    NENHUMA PROPOSTA PODE SUPRIMIR CLAUSULAS PÉTREAS

     

     d) decorrente é o conferido aos estados-membros tendo sido estendido aos municípios, no caso brasileiro. 

    O DECORRENTE AUTORIZA OS ESTADOS ELABORAR SUAS PRÓPRIAS CONSTITUIÇÕES ESTADUAIS, ESTANDO LIMITADA PELAS REGRAS CONSTITUCIONAIS DA FEDERAÇÃO, E NÃO SE DESTINA AOS MUNICÍPIOS, POIS ELABORAM LEI ORGÂNICA MUNICIPAL.

     

     e) originário é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, provocando uma ruptura com a ordem jurídica anterior. 

    CORRETA. GABARITO

  • Em relação ao item "d": Não há consenso doutrinário a respeito, entende-se que ao DF foi, sim, atribuído o Poder Constituinte Derivado Decorrente, consistindo na competência para elaborae sua p´ropria Lei Orgânica, norma equiparada às Constituições Estaduais. A simples mitigação da capacidade de auto-organização do DF (arts. 21, XIII e XIV, e 22, XVII) não é suficiente para a negação a esse ente do Poder Constituinte Decorrente. Entretanto, em relação aos Municípios, é pacífico o entendimento que esses entes não dispõem de Poder Constituinte Derivado Decorrente, uma vez que na elaboração de suas respectivas Leis Orgânicas deverão observar não só os limites dispostos pelo texto constitucional, como os limites fixados pela Constituição do respectivo Estado. Sendo assim, tal competência não deriva direta e expressamente do Poder Constituinte Originário. 

    Fonte: Aulas de Direito Constitucional para Concursos - Vicente Paulo, Marcelo Alexandrino e Frederico Dias. 

  • PODER CONSTITUINTE ORIGINÁRIO

    (PODER DE ELABORAR NOVA CONSTITUIÇÃO)

     

    ILIMITADO -->>NÃO SE RESTRINGE PELA CONSTITUIÇÃO ANTERIOR

    INCONDICIONADO ->NÃO TEM DE SUBMETER-SE A QUALQUER FORMA PREFIXADA DE MANIFESTAÇÃO

    INICIAL -> DÁ ORIGEM A UMA NOVA ORDEM JURÍDICA

    PERMANENTE ->PODE SER CONVOCADO A QUALQUER MOMENTO

    ABSOLUTO-> NÃO TEM NENHUM LIMITE

    SOBERANO -> É EXERCIDO COMO FRUTO DA SOBERANIA

    INALIENÁVEL -> NÃO SE ADMITE QUALQUER TIPO DE NEGOCIAÇÃO OU TRANSFERÊNCIA

     

    GABA E

  • Gente tá muito claro a resposta constituinte originario... 

  • Complementando sobre a D

    "A resposta ainda divide a doutrina. De um lado temos a corrente minoritária, partidária da tese de que o poder decorrente atua também nos Municípios e no DF. O argumento central é o seguinte: apesar de a Constituição ter se valido da locução "lei orgânica", os documentos principais desses dois entes são efetivas "Constituições em sentido material", já que formaram e estruturam roda a organização deles. Nessa perspectiva, se os estatutos que os disciplinam possuem natureza constitucional, o poder que os apresenta é o decorrente.
    Em contraposição, tem-se a corrente que perfilhamos, segundo a qual o poder decorrente também é perceptível no Distrito Federal, mas não nos Municípios. A argumencação que sustenta nossa opinião pode ser construída a partir das seguintes ponderações:
    - o Distrito Federal possui, por força do are. 32, § 1 °, CF/88, as mesmas competências legislativas reservadas aos Estados-membros, dentre as quais se situa a atribuição estadual de elaborar sua própria Constituição;
    - a Lei Orgânica do Distrito Federal, assim como ocorre com as Constituições estaduais, é um documento que só está submetido à Constituição da República (subordinação direta);
    - na Reclamação 3.436, STF, o relator Min. Celso de Mello, firmou o entendimento de que a Lei Orgânica do Distrito Federal seria parâmetro para o controle de constitucionalidade concentrado das leis e demais aros normativos distritais. Nos seus dizeres: "Em uma palavra: a Lei Orgânica equivale, em força, autoridade e eficácia jurídicas, a um verdadeiro estatuto constitucional, essencialmente equiparável às Constituições promulgadas pelos Estados-membros";
    - em reforço ao julgado acima mencionado, temos o arr. 30 da Lei nº 9.868/1 999 que prevê expressamente que a Lei Orgânica do Distrito Federal é parâmetro para o controle de constitucionalidade concentrado das leis e dos demais aros normativos distritais;
    - quanto aos Municípios, diga-se que estes são formatados por documentos condicionados simultaneamente à Constituição estadual e à Constituição Federal, isto é, se sujeitam à uma dupla subordinação;
    - a implicação essencial da subordinação a esses "dois graus de imposição consticucional" tornaria um eventual poder decorrente municipal em um poder de terceiro grau, vez que decorreria do poder decorrente estadual, que por sua vez já é um poder de segundo grau! Em conclusão, o poder decorrente deve extrair sua legitimidade diretamente do texto da Constituição, o que não ocorreria se vislumbrássemos um poder decorrente municipal, sujeito a duas ordens de normatização constitucional;
    - nesse sentido, eventual conflito entre leis municipais e a Lei Orgânica do Município serão solvidos a partir de um controle de legalidade e não de constitucionalidade (já que o documento organizatório municipal não pode ser considerado uma verdadeira "Constituição"). (NATHALIA MASSON)

     

     

  • Acertei, mas RUPTURA? Forçado em!

  • A) ERRADA!

    B) ERRADA!

    O poder constituinte derivado decorrente fica adestrito aos principios gerais estabelecidos pela constituição da republica.

    Há normas de reprodução obrigatória e limites que não podem ser ultrapassados.

     

    C) ERRADA!

    O poder constituinte derivado reformador não possui competência para Sumprir ou Alterar para pior as chamdas normas de pedras.

    Trata-se de uma limitação material 

     

    D) ERRADA!

    O poder C. d. Decorrente cabe somente aos estados, pois somente este, abaixo da CF/88 possui constituição.

    Os municipios são regidos por Lei organica, a qual não deriva do poder Derivado Decorrente!

     

    E) CORRETA!

    originário é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, provocando uma ruptura com a ordem jurídica anterior. 

  • Letra e

    O poder constituinte atualmente concebido é uma forma de manifestação da soberania popular. Consiste na elaboração de normas constitucionais. Entende-se que o povo é o titular do poder constituinte. Esse poder é subdividido em poder constituinte originário e poder constituinte derivado.

     

    Originário: existente quando se elabora uma nova Constituição. As normas dele derivadas são chamadas normas constitucionais originárias e possuem a característica de não poderem ser consideradas inconstitucionais, segundo o entendimento do Supremo Tribunal Federal.

    São características desse poder:

    * Inicial : não decorre de nenhum outro.

    * Limitado e Autônomo: pode tratar de qualquer aspecto de forma livre. Não há limitação de matéria para a criação de uma nova Constituição. Pode até mesmo extinguir cláusulas pétreas.

    * Incondicionado: não depende de nenhum procedimento específico de criação.

  • Quanto à letra D, a corrente majoritária entende que o Poder Decorrente não se aplica aos Municípios, porém Marcelo Novelino é um dos defesnores da aplicação para o Ente municipal!

  • ALTERNATIVA CORRETA E

    O poder Constituinte é Originário, pois  é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, provocando uma ruptura com a ordem jurídica anterior. 

  • Poder constituinte originário

    Poder constituinte derivado: Decorrente (de cada Estado), Revisor (ADCT), Reformador (alteração da CF: emenda constitucional e tratados internacionais de direito humano.

    Poder constituinte difuso: mutação constitucional: súmulas vinculantes e recurso extraordinário.

  • Acertei...Mas me dei bem pq sabia q o texto da e tava certinho..se fosse um pouco difernte ou divesse q dizer o q é cada uma desses poderes eu tava f...

  • Por que a alternativa "d" está errada?

    Poder constituinte decorrente:

    Consiste no poder dos Estados-membros elaborarem sua própria Constituição por suas Assembleias Legislativas (artigo 25, CF). Para parte da doutrina, há poder constituinte decorrente também quanto aos municípios, que a partir da Constituição de 1988 adquiriram poder para elaborar suas próprias leis orgânicas (artigo 29, CF), o que antes era feito no âmbito estadual.


     

  • "Esdras", a Letra D está errada por que, apesar dos Municípios possuirem competência para elaborar suas próprias Leis Orgânicas, eles NÃO dispõem de poder constituinte Derivado decorrente.

  • Há divergência doutrinária em relação á letra D, porém a visão mais aceita é a que preconiza NÃO haver poder constituinte derivado decorrente para os municípios.

    conclusão: letra E é a resposta

  • A doutrina majoritária considera que os Municípios não possuem o Poder Constituinte Derivado Decorrente por ausência de manifestação expressa na Constituição Federal de 1988, a qual apenas tipifica como passíveis desse Poder os Estados-membros. Portanto, a doutrina considera as Leis Orgânicas, como afirma Pontes de Miranda, como se fossem ''Constituições Municipais''; não obstante, só visam assegurar as autonomias política, admonistrativa e financeira. No que tange à LETRA ''E'', o Poder Constituinte Originário é aquele o qual rompe com a ordem jurídica anterior, implantando nova. Seja através da primeira manifestação de um Estado, seja através de uma revolução, fomentando novo Estado diferente do precedente. BONS ESTUDOS!

  • SOBRE A LETRA D:

     

    "O poder constituinte decorrente, portanto, só pode ser exercido pelo Estados-membros e pelo Distrito Federal, não sendo admitida a hipótese do seu exercício pelos Municípios, que  não o receberam, pois estas entidades políticas locais são subordinadas às Constituições dos Estados que integram, além de se sujeitarem à própria Constituição Federal. Do contrátrio, falar de um poder constituinte decorrente dos Municípios é cogitar da existência de um poder decorrente do poder decorrente."

     

    Fonte: Curso de Dir. Constitucional - Dirley da Cunha Jr 

  • Essa letra e, ao meu ver, está errada. Não se rompe com a ordem juridica vigente, apenas com a ordem constituinte. Se houvesse ruptura da ordem jurídica, todas as leis que entecedessem à nova constituição seriam automaticamente revogadas, o que não é verdade, pois todas são recepicionadas pela nova constituição, haja vista que há presunção relativa de constitucionalidade sobre todas elas.

  • Permanente: O poder constituinte originário é definido como permanente, pela possibilidade de se manifestar a qualquer tempo. Permanece latente no seio social, esperando ser acordado por uma nova Constituinte. (DPC/AC 2017)

  • para não esquecer:

    PODER CONSTITUINTE ORIGINÁRIO: pica das galáxias -> inicial, autônomo, ilimitado, incondicionado, soberano, permanente.

    PODER CONSTITUINTE DERIVADO

    - REFORMADOR: emenda consticional

    - DECORRENTE: esse é o poder que os ESTADOS MEMBROS têm para criar suas constituiçoes ( municpio não tem)

    - REVISOR::condicionado, limitado.

     

     

    GABARITO ''E''

  • Nesses últimos dias, a Venezuela instalou uma Assembleia Constituinte. Lá, podemos dizer que é um constituinte originário, mas - ao que tudo indica - é uma Constituição outorgada.

     

    Afinal, a maioria dos militares e um grupo é que dão as ordens no País Hehehe

     

    Vida longa e próspera, C.H.

  • Lembrem-se : os municípios não possuem poder constituinte decorrente. Somente podem instaurar Lei orgânica.

    Já o DF sim.  DF tem Poder Constituinte derivado decorrente, posto que, o art. 32 da CF estabelece a Lei Orgânica do DF nos mesmos moldes das Constituições Estaduais, ou seja, derivada e subordinada diretamente à Constituição Federal.

  • Eu discordo, pois um novo poder constituinte deve obedecer o principio do não-retrocesso, ou seja, não se precisa necessariamente de uma rupturo com a CF anterior.

  • GABARITO:E

     

    Poder constituinte


    É a manifestação soberana da suprema vontade política de um povo, social e juridicamente organizado.


    O Poder constituinte é o poder que tudo pode.


    Titularidade do Poder Constituinte:    é predominante que a titularidade do poder constituinte pertence ao povo.  Logo, a vontade constituinte é a vontade do povo expressa por meio de seus representantes.



    Espécies:


    A - Poder Constituinte Originário -  Estabelece a Constituição de um novo Estado, organizando-se e criando os poderes destinados a reger os interesses de uma sociedade. Não deriva de nenhum outro, não sofre qualquer limite e não se subordina a nenhuma condição.  


    Ocorre Poder Constituinte no surgimento da 1ª Constituição  e também na elaboração de qualquer outra que venha depois.



    Características:


    Inicial - não se fundamenta em nenhum outro; é a base jurídica de um Estado;


    Autônomo / ilimitado - não está limitado pelo direito anterior, não tendo que respeitar os limites postos pelo direito positivo anterior;  não há nenhum condicionamento material;

     

    Incondicionado - não está sujeito a qualquer forma pré-fixada para manifestação de sua vontade;  não está submisso a nenhum procedimento de ordem formal

  • Letra "d"

    Poder Constituinte Derivado Decorrente:

    É o poder de os Estados-Membros se auto organizarem, ou seja, de elaborarem suas respectivas constituições estaduais.

    a)    O DF não tem constituição estadual. Ele possui lei orgânica, que tem status de constituição estadual e é fruto do poder constituinte derivado decorrente.

    b)    Os munícipios não possuem o poder constituinte derivado decorrente. Assim as leis municipais não possuem status de constituição do município.

  • Vale ressaltar: o Poder Constituinte Originário pode extinguir direitos adquiridos, rescindir coisa julgada e ofender ato jurídico perfeito, sem que se possa questionar a legitimidade, pois ele é seu próprio fundamento de validade.

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concurso/questao/4a354ba2-71?compartilhamento_id=95346

  • Obrigada professora de Teoria do Estado por ter me explicado isso semana passada hehehehehe

  • Poder constituinte é, no Direito, o poder de criar, modificar, revisar, revogar ou adicionar algo à Constituição do Estado.

    As legitimidades do Poder Constituinte, do procedimento constituinte e da Constituição por ele elaborada são indissociáveis e delas depende a legitimação do exercício do poder político no Estado Democrático de Direito.

  • a) revisor é incondicionado e ilimitado. Originário

    b) dos Estados-membros é incondicionado e ilimitado juridicamente. Originário que não faz parte dos estados membros

    c) reformador pode suprimir cláusulas pétreas.

    “Art. 60. § 4º - Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:
    I.- a forma federativa de Estado;
    II.- o voto direto, secreto, universal e periódico;
    III.- a separação dos Poderes;
    IV.- os direitos e garantias individuais.”

    esse artigo fala sobre as cláusulas pétreas

    d) decorrente é o conferido aos Estados-membros tendo sido estendido aos municípios, no caso brasileiro. Não se estendem

    e) GABARITO

    Fonte:qconcursos

     

  • Isso porque o Brasil não adota a Desconstitucionalização.

     

    GABARITO: E

  • PODER CONSTITUINTE:

    1) Poder originário: É inicial, autônomo, ilimitado juridicamente, incondicionado, soberano na tomada de suas decisões, um poder de fato e político, permanente.

    2) Poder derivado: O derivado deve obedecer às regras colocadas e impostas pelo originário, sendo, dessa forma, limitado e condicionado.

    a) reformador: Tem a capacidade de modificar a Constituição Federal, por meio de um procedimento específico, estabelecido pelo originário, sem que haja uma verdadeira revolução.

    → Limitações expressas ou explícitas:

    * Formais ou procedimentais: art. 60, I, II, III e §§ 2º, 3º e 5º.

    * Circunstanciais: art. 60, § 1º.

    * Materiais: art. 60, § 4º.

    → Limitações implícitas: Como impossibilidade de se alterar o titular do poder constituinte originário e o titular do poder constituinte reformador, bem como a proibição de se violar as limitações expressas

    b) decorrente: Sua missão é estruturar a Constituição dos Estados-Membros ou, em momento seguinte, havendo necessidade de adequação e reformulação, modificá-la. Tal competência decorre da capacidade de auto-organização estabelecida pelo poder constituinte originário.

    Art. 25, CF: Os Estados organizam-se e regem-se pelas Constituições e leis que adotarem, observados os princípios desta Constituição.

    c) revisor: Art. 3º, ADCT: A revisão constitucional será realizada após cinco anos, contados da promulgação da Constituição, pelo voto da maioria absoluta dos membros do Congresso Nacional, em sessão unicameral.


  • Para esclarecer o Poder Constituinte DERIVADO DECORRENTE, não abrange a lei organica municipal! apenas Constituição Estadual e Lei orgânica do DF.

  • O poder constituinte 

    A) revisor é incondicionado e ilimitado. 

     O REVISOR, TEM LIMITAÇÕES AO ART. 60 DA CF

     

     b) dos estados-membros é incondicionado e ilimitado juridicamente. 

    O PODER CONSTITUINTE DOS ESTADOS TEM CARÁTER DERIVADO DECORRENTE, NESTE SENTIDO ESTÁ CONDICIONADOS E LIMITADOS AOS PRINCÍPIOS E PRECEITOS DECORRENTES DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     c) reformador pode suprimir cláusulas pétreas. 

    NENHUMA PROPOSTA PODE SUPRIMIR CLAUSULAS PÉTREAS

     

     d) decorrente é o conferido aos estados-membros tendo sido estendido aos municípios, no caso brasileiro. 

    O DECORRENTE AUTORIZA OS ESTADOS ELABORAR SUAS PRÓPRIAS CONSTITUIÇÕES ESTADUAIS, ESTANDO LIMITADA PELAS REGRAS CONSTITUCIONAIS DA FEDERAÇÃO, E NÃO SE DESTINA AOS MUNICÍPIOS, POIS ELABORAM LEI ORGÂNICA MUNICIPAL.

     

     e) originário é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, provocando uma ruptura com a ordem jurídica anterior. 

    CORRETA. GABARITO

  • GABARITO E

    O poder constituinte originário ou de primeiro grau é o poder de elaborar uma nova ordem constitucional, ou seja, de criar uma Constituição, quando o Estado é novo (poder constituinte originário histórico), ou de substituí-la por outra, quando o Estado já existe (poder constituinte originário revolucionário).

  • GABARITO: E

     

    Poder Constituinte Originário (PCO).

     

     

    - Conceito: é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, rompendo por completo com a ordem jurídica precedente.

     

    - Características.

     

    . inicial: instaura/cria uma nova ordem jurídica, rompendo, por completo, com a ordem jurídica anterior.

    . ilimitado juridicamente/Autônomo: não precisa respeitar os limites impostos pelo ordenamento jurídico anterior.

    . incondicionado: não há procedimento preestabelecido.

    . poder de FATO e poder POLÍTICO: tem natureza pré-jurídica, permanecendo latente e podendo se manifestar durante os momentos constitucionais.

    . permanente: não se esgota com a edição de uma nova constituição, sobrevivendo a ela e fora dela.

     

    - Formas de expressão.

    . outorga: por meio da declaração unilateral do agente revolucionário. No Brasil: 1824, 1937, 1967 e EC 01/69.

    . assembleia nacional constituinte ou convenção: nasce da deliberação da representação popular. No Brasil: 1981, 1934, 1946 e 1988.

     

     

     

    Poder Constituinte Derivado (PCD).

     

    - Características.

     

    . Condicionado: deve obedecer às regras procedimentais estabelecidas pelo PCO.

    . Limitado: deve observar os limites impostos pelo PCO.

    . Poder jurídico: diferente do PCO, que é um poder de fato, o PCD nasce a partir da manifestação do PCO.

     

    - Espécies.

    . reformador: aquele que modifica a Constituição Federal por meio de procedimento específico estabelecido pelo PCOemendas constitucionais.

    . decorrente: sua missão é estruturar a Constituição dos Estados-Membros ou, em momento seguinte, modificá-la. Tal competência decorre da capacidade de auto-organização dos Estados. (não vale para Municípios - Q904046)

    . revisor: previsto no art. 3º do ADCT, traz um procedimento simplificado de alteração do texto constitucional.

     

    Poder Constituinte Originário: inicial, autônomo, político, ilimitado, incondicionado e permanente.

    Poder Constituinte Derivado: derivado/Reformador, subordinado, jurídico, limitado e condicionado.

     

    Analisando as alternativas: CORRETA e ERRADA.

     

    a) revisor é incondicionado e ilimitado

     

    PCD é condicionado e limitado.

     

    b) dos Estados-membros é incondicionado e ilimitado juridicamente. 

     

    PCD dos Estados-Membros é condicionado e limitado.

     

    c) reformador pode suprimir cláusulas pétreas. 

     

    PCD não pode abolir as cláusulas pétreas Art. 60, § 4º, CF/88.

     

    d) decorrente é o conferido aos Estados-membros tendo sido estendido aos municípios, no caso brasileiro. 

     

    PCD não é estendido aos municípios.

     

    e) originário é aquele que instaura uma nova ordem jurídica, provocando uma ruptura com a ordem jurídica anterior. 

     

    PCO é : inicial, autônomo, político, ilimitado, incondicionado e permanente.

  • Poder constituinte pode ser entendido como o poder que determinada comunidade política, determinada sociedade, tem para elaborar a sua própria organização. Em linhas gerais, costuma ser classificado pela doutrina em:
     - Poder Constituinte Originário: poder ilimitado, pré-consitucional, capaz de elaborar e fazer valer uma nova Constituição. 
    “O poder constituinte pode ser definido como uma potência, no sentido de uma força em virtude da qual determinada sociedade política se dá uma nova constituição e, com isso, (re)cria e/ou modifica a estrutura jurídica e política de um Estado" (Sarlet, Marinoni, Mitidiero).

    - Poder Constituinte Derivado: poder jurídico, condicionado aos limites impostos pelo Poder Constituinte Originário na Constituição. Pode ser classificado em:


    • Reformador (PEC): pode alterar a Constituição, por procedimento próprio, sem que ocorra uma revolução. É o que promove as emendas constitucionais;
    • Derivado Decorrente: também é um poder jurídico, limitado pelo Poder Constituinte Originário. Sua função é estruturar a Constituição dos Estados-Membros.
    O exercício do Poder Constituinte Derivado sofre uma série de limitações, formais, materiais e circunstanciais. Observe o disposto no art. 60 da CF/88:

    "Art. 60. A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:
    I - de um terço, no mínimo, dos membros da Câmara dos Deputados ou do Senado Federal;
    II - do Presidente da República;
    III - de mais da metade das Assembléias Legislativas das unidades da Federação, manifestando-se, cada uma delas, pela maioria relativa de seus membros.
    § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.
    § 2º A proposta será discutida e votada em cada Casa do Congresso Nacional, em dois turnos, considerando-se aprovada se obtiver, em ambos, três quintos dos votos dos respectivos membros.
    § 3º A emenda à Constituição será promulgada pelas Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, com o respectivo número de ordem.
    § 4º Não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:
    I - a forma federativa de Estado;
    II - o voto direto, secreto, universal e periódico;
    III - a separação dos Poderes;
    IV - os direitos e garantias individuais.
    § 5º A matéria constante de proposta de emenda rejeitada ou havida por prejudicada não pode ser objeto de nova proposta na mesma sessão legislativa".


    Considerando as alternativas, temos:

    - alternativa A: errada. O poder constituinte derivado revisor é limitado e condicionado, é o poder de fazer emendas de revisão na Constituição.

    - alternativa B: errada. O poder constituinte derivado decorrente, que é o poder que os estados-membros tem para fazer as suas Constituições é condicionado e juridicamente limitado.

    - alternativa C: errada. O poder constituinte derivado reformador deve respeitar as limitações estabelecidas pelo poder constituinte originário, especialmente as cláusulas pétreas.

    - alternativa D: errada. O poder constituinte derivado decorrente é apenas dos Estados-membros. As Leis Orgânicas, que regem os municípios, não são formas de expressão deste poder.

    - alternativa E: correta. O poder constituinte originário é capaz de romper totalmente com a ordem jurídica anterior, como indicado na alternativa.




    Gabarito: a resposta é a LETRA E.

ID
2293477
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

É legitimado, dentre outros, para a propositura da ação direta de inconstitucionalidade

Alternativas
Comentários
  • Letra A

     

    CF/Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade:

    I - o Presidente da República;

    II - a Mesa do Senado Federal;

    III - a Mesa da Câmara dos Deputados;

    IV - a Mesa de Assembléia Legislativa ou da Câmara Legislativa do Distrito Federal;

    V - o Governador de Estado ou do Distrito Federal;

    VI - o Procurador-Geral da República;

    VII - o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil;

    VIII - partido político com representação no Congresso Nacional;

    IX - confederação sindical ou entidade de classe de âmbito nacional.

  • Conhece a regra dos 4?

     

    4 MESAS

    >Senado

    >CD

    >ASS.LEG

    >CLDF

     

    4 AUTORIDADES

    >PR

    >PGR

    >GOV ESTADO

    >GOV DF

     

    4 ENTIDADES

    >OAB

    >PARTIDO POL.

    >CONFEDERAÇÃO SIND.

    >ENTIDADE DE CLASSE

     

    * Os sublinhados são os chamados legitimados especiais, Na verdade são menos especiais que os outros pq precisam de pertinência temática, enquanto os outros não (legitimados universais).

    Burn inside, shine outside

  • Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade:

    3 pessoas

     I - o Presidente da República;

    V o Governador de Estado ou do Distrito Federal; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    VI - o Procurador-Geral da República;

    3 mesas

    II - a Mesa do Senado Federal;

    III - a Mesa da Câmara dos Deputados;

    IV a Mesa de Assembléia Legislativa ou da Câmara Legislativa do Distrito Federal; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    4 entidades "PJ" precisam de representação por advogados, salvo a OAB que não teria lógica né. 

    VII - o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil;

    VIII - partido político com representação no Congresso Nacional;

    IX - confederação sindical

    ou

    entidade de classe de âmbito nacional.

  • Comentando a questão:

    B) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    C) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    D) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    E) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    A) CORRETA. Conforme art. 103, V da CF/88. Vale destacar que a doutrina elenca  que o Governador de Estado e do Distrito Federal é um legitimado ativo especial,  porquanto propõe ADIN desde que haja pertinência temática com os interesses específicos dos legitimados.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A







  • Segundo o artigo 103, inciso I, são legitimados para propor Ação Direta de Inconstitucionalidade:

    4 autoridades:

    - Presidente da República

    - Procurador-Geral da República

    - Governador do DF (havendo pertinência temática)

    - Governador de Estado-membro (havendo pertinência temática)

    4 'instituições ou órgãos de instituições políticas e democráticas'

    - Mesa do Senado Federal

    - Mesa da Câmara Legislativa do DF (havendo pertinência temática)

    - Mesa da Câmara dos Deputados

    - Mesa de Assembleia Legislativa (havendo pertinência temática)

    4 instituições profissionais e partido político

    - Partido Político com representação no Congresso Nacional*

    - Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil

    - Entidade de classe de âmbito nacional (havendo pertinência temática)

    - Associação sindical de âmbito nacional (havendo pertinência temática)

    OBSERVAÇÕES: A legitimidade para propor Ação Direta de Inconstitucionalidade deve ser segregada da legitimidade para empenhar controle de constitucionalidade pela via incidental no caso repressivo, perante o Poder Judiciário. Eis um exemplo: o STF decidira reiteradamente que se partido político impetrar Ação Direta de Inconstitucionalidade e perde, logo após isso, representação no Congresso Nacional, deve-se prosseguir com a ação. Mas se algum parlamentar impetrar Mandado de Segurança no controle repressivo perante o Poder Judiciário, diante de desconformidade de processo legislativo, havendo perda do mandato do citado parlamentar, o Mandado de Segurança perde sua validade. ATENTEM-SE A ISSO. BONS ESTUDOS!

  • 3 MNEMÔNICOS TOP BLASTER MEGA ULTRA POWER

    LEGITIMADOS ADI/ADC

    1. "PREFIRO PROCURAR GOGO"

    PREfiro - Presidente

    PROcurar - PROcurador da República

    GO-GO - GOvernadores DF e Estados

     

    2. ME SECA

    ME - Mesas

    SECA - SEnado, Câmara, Assembléia

     

    3. A OAB PARTIU minha CLASSE SINDICAL

     

     

  • 4 autoridades:

    - Presidente da República

    - Procurador-Geral da República

    - Governador do DF (havendo pertinência temática)

    - Governador de Estado-membro (havendo pertinência temática)

    4 'instituições ou órgãos de instituições políticas e democráticas'

    - Mesa do Senado Federal

    - Mesa da Câmara Legislativa do DF (havendo pertinência temática)

    - Mesa da Câmara dos Deputados

    - Mesa de Assembleia Legislativa (havendo pertinência temática)

    4 instituições profissionais e partido político

    - Partido Político com representação no Congresso Nacional*

    - Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil

    - Entidade de classe de âmbito nacional (havendo pertinência temática)

    - Associação sindical de âmbito nacional (havendo pertinência temática)

  • Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade (ADI) e a ação declaratória de constitucionalidade (ADC):

    I - o Presidente da República;

    II - a Mesa do Senado Federal;

    III - a Mesa da Câmara dos Deputados;

    IV -a Mesa de Assembleia Legislativa ou da Câmara Legislativa do Distrito Federal;

    V - o Governador de Estado ou do Distrito Federal;

    VI - o Procurador-Geral da República;

    VII - o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil;

    VIII - partido político com representação no Congresso Nacional;

    IX - confederação sindical ou entidade de classe de âmbito nacional.

    Três mesas: Mesa do Senado Federal, Câmara dos deputados, da Assembleia, Câmara legislativa Federal.

    Três pessoas: Presidente, governador, Procurador.

    Três entidades: OAB, Partido Político, Confederação sindical.

  • GABARITO A

    REGRA DOS 4

     4 MESAS>Senado>CD>ASS.LEG - >CLDF

     4 AUTORIDADES>PR>PGR>GOV ESTADO>GOV DF

     4 ENTIDADES>OAB>PARTIDO POL.>CONFEDERAÇÃO SIND.>ENTIDADE DE CLASSE

    EM VERDE: PERTINÊNCIA TEMATICA

  • Autor: Diego Passos , Técnico Judiciário - TRT da 1ª Região

    Comentando a questão:

    B) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    C) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    D) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    E) INCORRETA. Não encontra-se no rol dos legitimados previstos no art. 103 da CF/88.

    A) CORRETA. Conforme art. 103, V da CF/88. Vale destacar que a doutrina elenca  que o Governador de Estado e do Distrito Federal é um legitimado ativo especial,  porquanto propõe ADIN desde que haja pertinência temática com os interesses específicos dos legitimados.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A

  • Lembrando que o Governador de Estado ou do DF precisa demonstrar pertinência temática.

  • GABARITO LETRA A

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

    ARTIGO 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade:        

    I - o Presidente da República;

    II - a Mesa do Senado Federal;

    III - a Mesa da Câmara dos Deputados;

    IV - a Mesa de Assembléia Legislativa ou da Câmara Legislativa do Distrito Federal;       

    V - o Governador de Estado ou do Distrito Federal;     

    VI - o Procurador-Geral da República;

    VII - o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil;

    VIII - partido político com representação no Congresso Nacional;

    IX - confederação sindical ou entidade de classe de âmbito nacional.


ID
2293480
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre controle de constitucionalidade, à luz da Constituição Federal, considere:

I. Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade em tese de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

II. O Ministro da Justiça deverá ser previamente ouvido nas ações de inconstitucionalidade e em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal.

III. As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade, produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à Administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal.

IV. Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em sessenta dias.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

     

    I) Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 3º Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade, em tese, de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

     

    II) Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 1º O Procurador-Geral da República deverá ser previamente ouvido nas ações de inconstitucionalidade e em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal.

     

    III) Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 2º As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

     

    IV) Art. 103. Podem propor a ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidade: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 45, de 2004)

    § 2º Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em trinta dias.

     

    O Art. 103 e os parágrafos citados são da CF/88.

  • Obs do item i) O AGU não é obrigado a defender o ato impugnado em algumas situações.

     

    "Assinale-se, ainda, quanto à manifestação do Advogado-Geral da União, que, diferentemente do que decorre da literalidade do art. 103, § 3º – citação para defesa do ato impugnado –, não está ele obrigado a fazer defesa do ato questionado, especialmente se o Supremo Tribunal Federal já se tiver manifestado em caso semelhante pela inconstitucionalidade.

     

    Neste sentido, também explica Nathalia Masson[xix]:

     

    A jurisprudência do STF manteve-se estável durante muitos anos na compreensão de que não era possível ao AGU opinar pela inconstitucionalidade na norma impugnada em hipótese alguma, sob pena de desrespeito à sua missão constitucionalmente indicada (de defensor da norma, prevista no já citado dispositivo constitucional art. 103, § 3º). Descarte, por mais evidente que fosse a inconstitucionalidade do dispositivo, por mais flagrante fosse a incompatibilidade da norma com o documento constitucional, não era permitido ao Advogado-Geral da União recusar-se a defendê-la. Paulatinamente, no encanto, o STF foi modificando seu entendimento sobre essa matéria, passando a flexibilizar referida regra, isto é, compreendendo com temperamentos. Em síntese, decidiu a corte que o AGU tem certa autonomia na atuação, existindo casos que justifiquem sua opção pela inconstitucionalidade da lei de acordo com sua livre percepção jurídica do assunto."

     

    https://fassjunior.jusbrasil.com.br/artigos/197945514/a-atuacao-do-procurador-geral-da-republica-e-do-advogado-geral-da-uniao-no-controle-de-constitucionalidade-concentrado-em-especial-na-acao-direta-de-inconstitucionalidade

  • I - (certo)

     Art. 103 (...)

    § 3º - Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade, em tese, de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado".

     

    IV - errado

    A Constituição Federal de 1988 adotou a ação de inconstitucionalidade por omissão em seu art. 103, § 2°:

    § 2º - Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em trinta dias.

  • "Mas, Durand, e se o controle abstrato perante o STF for em relação a normas estaduais, o AGU tem que defender o ato normativo mesmo assim? Não cabe ao PGE, não?"

    ___

    I. Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade em tese de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

    ___

    "A função processual do advogado­geral da União, nos processos de controle de constitucionalidade por via de  ação, é eminentemente defensiva. Ocupa, dentro da estrutura formal desse processo objetivo, a posição de órgão agente, posto que lhe não compete opinar e nem exercer a função fiscalizadora já atribuída ao PGR. Atuando como verdadeiro curador (defensor legis) das normas infraconstitucionais, 0inclusive daquelas de origem estadual, e velando pela preservação de sua presunção de constitucionalidade e de sua integridade e validez jurídicas no âmbito do sistema de direito, positivo, não cabe ao advogado­geral da União, em sede de controle normativo abstrato, ostentar posição processual contrária ao ato estatal impugnado, sob pena de frontal descumprimento do munus indisponível que lhe foi imposto pela própria CR." (ADI 1.254­AgR, rel. min. Celso de Mello, julgamento em 14­8­1996, Plenário, DJ de 19­9­1997.) No mesmo sentido: ADI 3.413, rel. min. Marco Aurélio, julgamento em 1º­6­2011, Plenário, DJE de 1º­8­2011.
     

  • I) CORRETO: Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade em tese de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

    Obs.: O AGU (Advogado Geral da União) NÃO pode propor ação direta de inconstitucionalidade e a ação declaratória de constitucionalidadecontudo, no caso da ação direta de inconstitucionalidade, será citado pelo Supremo para defender o ato ou texto impugnado.

     

    II) ERRADO: O Ministro da Justiça deverá ser previamente ouvido nas ações de inconstitucionalidade e em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal.

    O correto é: O Procurador Geral da República deverá ....

     

    III) CORRETO: As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade, produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à Administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal.

     

    IV) ERRADO: Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em sessenta dias.

    O correto é: ...para fazê-lo em 30 dias.

  • I. Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade em tese de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado. --> LETRA DE LEI (Art. 103, § 3º) 


    II. O Ministro da Justiça deverá ser previamente ouvido nas ações de inconstitucionalidade e em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal. --> Art. 103, § 1º --> Competência do PROCURADOR GERAL DA REPÚBLICA


    III. As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade, produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à Administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal. --> LETRA DE LEI (Art. 102, § 2º) 


    IV. Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em sessenta dias. --> Art. 103, § 2º --> 30 DIAS

  • I. Verdadeiro. O AGU exerce, no controle concentrado de constitucionalidade, o papel de "defensor legis", de sorte que, no procedimento da ADIN, será citado, previamente, para defender o ato ou texto impugnado (art. 103, § 3º da CF). Por esta razão, o AGU não atuará nos processos de ADC, considerando que não haveria impugnação, mas sim requerimento pela constitucionalidade das leis e demais atos normativos federais. Entretanto, dado o caráter dúplice da ADC, a doutrina acusa certa inconsistência desta não participação. 

     

    II. Falso. Inexiste previsão para a ouvida do Ministro da Justiça. Na verdade, é o Procurador-Geral da República quem deverá ser previamente ouvido NÃO SÓ nas ações de inconstitucionalidade, como também em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal. Art. 103, § 1º da CF.

     

    III. Verdadeiro. De fato, esta é a redação do art. 102, § 2º da CF.

     

    IV. Falso. Correta a assertiva quando diz que "declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias". Contudo, nos termos do art. 103, § 2º da CF, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em 30 dias. 

     

    Corretas as assertivas I e III.

     

    Resposta: letra "A".

     

  •        O

           D

           A

          T

           I

    AGU

     

    U  VIROU C

    E VCS VIREM A CABEÇA

     

    ABRAÇO

  • I. Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade em tese de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

    III. As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade, produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à Administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal.

    Letra A

  • Letra de Lei, trocando alguns termos!

  • Sobre controle de constitucionalidade, à luz da Constituição Federal, considere:

     

    I. Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade em tese de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.  CORRETA Art. 103, § 3º CF

    II. O Ministro da Justiça (Procurador-Geral da República) deverá ser previamente ouvido nas ações de inconstitucionalidade e em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal. ERRADA Art. 103, § 1º CF

    III. As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade, produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à Administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal. CORRETA Art. 102, § 2º

    IV. Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em sessenta (TRINTA 30) dias. ERRADA Art. 103, § 2º

     

    GABARITO LETRA A

  • Quando o STF apreciar a inconstitucionalidade, em tese, de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

  • A questão exige conhecimento acerca da sistemática constitucional relacionada ao controle de constitucionalidade. Analisemos as assertivas:

     

    Assertiva I: está correta. Conforme art. 103, § 3º - Quando o Supremo Tribunal Federal apreciar a inconstitucionalidade, em tese, de norma legal ou ato normativo, citará, previamente, o Advogado-Geral da União, que defenderá o ato ou texto impugnado.

     

    Assertiva II: está incorreta. Conforme art. 103, 1º - O Procurador-Geral da República deverá ser previamente ouvido nas ações de inconstitucionalidade e em todos os processos de competência do Supremo Tribunal Federal.

     

    Assertiva III: está correta. Conforme art. 102, 2º - As decisões definitivas de mérito, proferidas pelo Supremo Tribunal Federal, nas ações diretas de inconstitucionalidade e nas ações declaratórias de constitucionalidade produzirão eficácia contra todos e efeito vinculante, relativamente aos demais órgãos do Poder Judiciário e à administração pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal. 

     

    Assertiva IV: está incorreta. Conforme art. 103, § 2º - Declarada a inconstitucionalidade por omissão de medida para tornar efetiva norma constitucional, será dada ciência ao Poder competente para a adoção das providências necessárias e, em se tratando de órgão administrativo, para fazê-lo em trinta dias.

     

    Portanto, estão corretas as assertivas I e III.

     

    Gabarito do professor: letra a.


ID
2293483
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A medida judicial cabível para se declarar a constitucionalidade em tese de lei ou ato normativo federal é

Alternativas
Comentários
  • ADC - FEDERAL

     

    ADI - FEDERAL e ESTADUAL

     

    ADPF - FEDERAL, ESTADUAL e MUNICIPAL

  • Art. 102 da CF. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:

    I - processar e julgar, originariamente:

    a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal;

  • LETRA B

     

    Ação declaratória de constitucionalidade: Ação que tem por finalidade confirmar a constitucionalidade de uma lei federal. O objetivo da ADC é garantir que a constitucionalidade da lei não seja questionada por outras ações. 

     

     

    Macete :

     

    Lei ou Ato : todos fedem (federal)

     

    ADC ( ação declaratória da constitucionalidade)-> FEDE             (FEDEral) ->  o que tem menos letras , só serve para um caso.

    ADIN -> ESTA FEDE   (ESTAdual e FEDEral)

    ADPF -> ESTA FEDE MUITO ( ESTAdual, FEDEral , MUnicipal)

  • Sim , é mais óbvio do que parece =D ... 

  • b) Ação Declaratória de Constitucionalidade - (ADC) - Instrumento de controle abstrato de constitucionalidade, consubstanciado por uma ação cujo objetivo é obter a declaração do Supremo Tribunal Federal da constitucionalidade de determinada lei ou ato normativo federal

     

  • Ação declaratória de constitucionalidade (ADC) é uma ação judicial proposta com o objetivo de tornar certo judicialmente que uma dada norma é compatível com a Constituição.

    ADC - FEDERAL

     

    ADI - FEDERAL e ESTADUAL

     

    ADPF - FEDERAL, ESTADUAL e MUNICIPAL

  • Gabarito: Letra B

    Essa é pra não zerar a prova de Constitucional hahaha

  • Quando a pergunta traz em si a resposta, é só LOVE!

     

    b) a ação declaratória da constitucionalidade. 

     

    Art. 102. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:

    I - processar e julgar, originariamente:

    a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal;

  • FCC foi até legal nesta, porque poderia ter colocado "mandado de segurança" como uma das opções, o que poderia dar aquela confundida em quem não leu o enunciado direito ou fez na rapidez, já que, segundo a Sum 266 STF, lei em tese é uma das hipóteses de descabimento do MS.


  • GABARITO B


    LEMBRO ASSIM:

    EM ORDEM ALFABÉTICA CRESCENTE e COMEÇANDO POR FEDERAL E DIMINUINDO ATE O MUNICIPAL.


    ADCFEDERAL

    ADI -  FEDERAL e ESTADUAL

    ADPF -FEDERAL, ESTADUAL e MUNICIPAL

  • Achei bem óbvio quando li o enunciado. Mas vem aquele medinho de ver a resposta como errada!!

  • Ação declaratória de constitucionalidade (ADC) - FEDERAL

     

    ação direta de inconstitucionalidade (ADI) - FEDERAL e ESTADUAL

  • → ADC: federal.

    → ADI: federal e estadual.

    → ADPF: federal, estadual e municipal.  


  • fiz total por eliminação e acabei acertando!

  • O significa ADPF?

    Ação Declaratória P F?????

  • É chamada de arguição de descumprimento de preceito fundamental (ADPF) a ação destinada a evitar ou reparar lesão a preceito fundamental resultante de ato do Poder Público (união, estados, Distrito Federal e municípios), incluído neste rol os atos anteriores à promulgação da Constituição Federal.

  • Conforme o art. 102, I, ‘a’, da CF/88, compete ao Supremo Tribunal Federal processar e julgar, originariamente a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal. Desta forma, o objeto da ADC é formado pelas leis e atos normativos federais, desde que sejam pós-constitucionais.

  • GABARITO LETRA B

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

    ARTIGO 102. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:

    I - processar e julgar, originariamente:

    a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal;  

  • Se coloca Mandado de segurança derruba um monte kkk

     

  • A questão exige conhecimento acerca da temática relacionada ao controle de constitucionalidade. Sobre o tema, é correto afirmar que a medida judicial cabível para se declarar a constitucionalidade em tese de lei ou ato normativo federal é a ação declaratória da constitucionalidade. 

     

    A Ação Declaratória de Constitucionalidade (ADC) foi introduzida no ordenamento jurídico pela Emenda Constitucional n.º 3/93 com a alteração da redação do artigo 102, inciso I alínea a, e acréscimo do § 2º ao referido artigo, bem como o § 4º ao artigo 103, todos da Constituição Federal, sendo que a disciplina processual sido regulamentada pela Lei 9.868/1999. O órgão competente para apreciar a Ação Declaratória de Constitucionalidade é o STF de acordo com o artigo 102, I, a, da Constituição Federal de 1988. Nesse sentido:

     

    Art. 102. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe: I - processar e julgar, originariamente: [...] a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 3, de 1993).

     

    O gabarito, portanto, é a letra “b”. As alternativas “a” e “d” estão incorretas por apresentarem espécies de remédios constitucionais com objetivos específicos.

     

    O habeas-data é concedido para assegurar o conhecimento de informações relativas à pessoa do impetrante, constantes de registros ou bancos de dados de entidades governamentais ou de caráter público ou para a retificação de dados, quando não se prefira fazê-lo por processo sigiloso, judicial ou administrativo (art. 5º, LXXII, CF/88).

     

    O Mandado de Injunção, por sua vez, assim como o a ação declaratória de inconstitucionalidade por omissão (alternativa “e”), são instrumentos que servem para combater a falta de norma regulamentadora que torne inviável o exercício dos direitos e liberdades constitucionais e das prerrogativas inerentes à nacionalidade, à soberania e à cidadania.

     

    A alternativa “c” também está incorreta, pois a representação interventiva é um mecanismo de controle da observância dos deveres dos Estados-membros, sendo instrumento capaz de dar ensejo à demanda visando à preservação da organização do Estado brasileiro em Federação.

     

    Gabarito do professor: letra b.


ID
2293486
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal NÃO poderá ser emendada na vigência de

Alternativas
Comentários
  • CF/88

    Art. 60. A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:

    § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

  • Artigos pertinentes:

     

    Art. 21. Compete à União:

    V - decretar o estado de sítio, o estado de defesa e a intervenção federal;

     

    Art. 49. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:

    IV - aprovar o estado de defesa e a intervenção federal, autorizar o estado de sítio, ou suspender qualquer uma dessas medidas;

     

    Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:

    IX - decretar o estado de defesa e o estado de sítio;

    X - decretar e executar a intervenção federal;

  • Esquema pra facilitar memorização do art. 49 inc. IV:

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                      ---> estado de defesA
                                                             --->  AprovAr
        Competência EXCLUSIVA                                         ---> intervençÃo federAl
                      do CN  
                                                          
                                                               --->    autorIzar     ---> estado de sÍtIo

     

                                                             ---> suspender qualquer uma

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------         

  • Inter fede sítio

    Alguém aí teria um bizu melhor?

    KKK

  • Gabarito"E"

     

    Art. 60. A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:

     

    § 1º A Constituição NÃO poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

  • Gabarito: E

    COMPLEMENTANDO OS ESTUDOS: (DIFERENÇA ENTRE ESTADO DE DEFESA E ESTADO DE SÍTIO)

    Estado de Defesa e Estado de Sítio: Previstos nos artigos 136 ao 141 da CF/88.

      Estado de Defesa                                                                                                   

    Decretação:       Exige Decreto do PR e é sujeito a exame do CN                  

    Tempo de duração:   duração máxima de 30 dias, prorrogável, uma vez, por igual período.                                                                             ________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                        

    Estado de Sítio

    Decretação: O PR precisa 1º solicitar ao CN autorização para a sua  decretação, diante de  sua maior gravidade.

    Tempo de duração: Por comoção grave de repercussão nacional ou em caso de  ineficácia do Estado de Defesa: duração  máxima de 30 dias,   prorrogável, de cada vez, por igual período.                                                                                                                                                                                    Por caso de guerra ou resposta a agressão armada estrangeira:  Duração por  prazo indeterminado.                                                                                                                                   

    BONS ESTUDOS.

     

                                                                                                                               

  • Complementando ...

     

    Art. 60. A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:

    § 1º A Constituição NÃO poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

     

    >>>  TRATA-SE DE UMA LIMITAÇÃO CIRCUNSTANCIAL AO PROCESSO DE EMENDA À CONSTITUIÇÃO.

                                                                      l

                                                                           l       _        _    Cai dimais a expressão nas provas

  • A constituição não poderá ser emendada:

     

    - ESTADO  de defesa

    - ESTADO de sítio

    - INTERVENÇÃO federal

  • Em outras palavras....

    A FIM DE EVITAR GOLPE DE ESTADO!!!!

  • LETRA E CORRETA 

    CF/88

    ART. 60 § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

  • Limitações Circunstanciais: A CF não pode ser emendada na vigência: a) estado de defesa; b) estado de sítio; c) intervenção FEDERAL.

     

    ATENÇÃO: LIMITAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS, e não temporais. 

  • ART. 60 § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

     

  •     § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

    Letra E

  • Bem atual kkk

  • FCC TEM UMA PAIXÃO POR ESTE ARTIGO 60 DA CF.

  • Credo kkkk Ter que gravar este artigo na Cuca rsrsr

  • É uma limitação circinstancial.

  • § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

  • E).

    A Constituição Federal não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal.

  • GABARITO: E

    Art. 60. § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

  • Nossa alternativa correta é a letra ‘e’, pois apresenta uma limitação circunstancial ao poder de reforma prevista no art. 60, §1º da CF/88. 

  • GABARITO LETRA E

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988

    ARTIGO 60. A Constituição poderá ser emendada mediante proposta:

    § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

  • GABARITO E

    NÃO poderá ser emendada na vigência de INTERVENÇÃO FEDERAL

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca do processo legislativo.

    2) Base Constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 60 [...]

    § 1º A Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

    3) Exame do enunciado e identificação da resposta

    Conforme art. 60, §1º, da CF/88, a Constituição não poderá ser emendada na vigência de intervenção federal, de estado de defesa ou de estado de sítio.

    Resposta: E.



ID
2293489
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, a República Federativa do Brasil tem como um de seus fundamentos

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D.

    CF, Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  • Macete->  SO CI DI VA PLU

  • Gabarito letra d).

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL

     

     

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

     

    * MNEMÔNICO PARA OS FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL = "SO CI DI VA PLU"

     

    I - a soberania; ("SO")

     

    II - a cidadania ("CI")

     

    III - a dignidade da pessoa humana; ("DI")

     

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; ("VA")

     

    V - o pluralismo político. ("PLU")

     

     

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

     

    * MNEMÔNICO PARA OS OBJETIVOS FUNDAMENTAIS = "CON GARRA ERRA POUCO"

     

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; ("CON")

     

    II - garantir o desenvolvimento nacional; ("GARRA")

     

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; ("ERRA")

     

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. ("POUCO")

     

     

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

     

    * MNEMÔNICO PARA OS PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS = "AINDA NÃO CONPREI RECOS"

     

    I - independência nacional; ("IN")

     

    II - prevalência dos direitos humanos; ("PRE")

     

    III - autodeterminação dos povos;("A")

     

    IV - não-intervenção; ("NÃO")

     

    V - igualdade entre os Estados; ("I")

     

    VI - defesa da paz; ("DA")

     

    VII - solução pacífica dos conflitos; ("S")

     

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; ("RE")

     

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; ("CO")

     

    X - concessão de asilo político. ("CON")

     

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômicapolíticasocial e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

     

    * MNEMÔNICO = "PESC"

     

    = POLÍTICA

     

    E = ECONÔMICA

     

    S = SOCIAL

     

    C = CULTURAL

     

     

     

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  • FUNDAMENTAL: Somos Cidadãos Dignos de Valores Plurais!!!

     

    ----

    "Às vezes Deus nos leva ao nosso limite. Sabe por que? Porque ele tem mais fé em nós do que nós mesmos!"

  •  

     ➦ promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação - OBJETIVO

     ➦ constituir uma sociedade livre, justa e solidária. - OBJETIVO

     ➦ o repúdio ao terrorismo e ao racismo. - PRINCÍPIO QUE REGE AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

     ➦ os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. - FUNDAMENTO

     ➦ a cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. - PRINCÍPIO QUE REGE AS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

  • FUNDAMENTOS: soberania, cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais do trabalho e da livre iniciativa, pluralismo político. 

     

    OBJETIVOS FUNDAMENTAIS: construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e redzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    PRINCÍPIOS: independência nacional; prevalência dos direitos humanos; autodeterminação dos povos; não-intervenção; igualdade entre os Estados; defesa da paz; solução pacífica dos conflitos; repúdio ao terrorismo e ao racismo; cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; concessão de asilo político. 

  • SO-CI-DI-VA-PLU

  • CF, Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  • SOCIDIVAPLU.

  • Daquela que acho que nunca mais vou ver em prova, eis que aparece. Bom pra manter na mente a informação.
  •  Fundamentos da República Federativa do Brasil : estão previsto no art.1º da CF, são eles os pilares, a base do ordenamento jurídico brasileiro.

    SOCIDIVAPLU  

    Soberania:é considerada um poder supremo independente ( atributo da RFB)

    Cidadania: está ligada ao conceito de democracia (Cidadania em sentido estrito = capacidade de votar = ativa, capacidade de ser votado = passiva). Em sentido amplo: é o direito a não marginalização. Vale destacar que a cidadania é o único que pode ser considerado status.

    Dignidade da pessoa humana: coloca o indivíduo como a preocupação central do Estado. O ser humano não pode ter preço.Trata- se um valor intrínseco

    Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa: isso significa que o Brasil adota uma economia de mercado capitalista, em que os agentes econômicos têm a liberdade para desenvolver suas atividades.

    Pluralismo Político :livre debate de ideias. Exclui os discursos de ódio. No Brasil, considera-se que os discursos de ódio não estão amparados pela liberdade de manifestação do pensamento.

  • A) (Objetivo) > promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. 

    B) (Objetivo) > constituir uma sociedade livre, justa e solidária.

    C) (Princ. das relaçõs internacionais) > o repúdio ao terrorismo e ao racismo.

    D) CERTO (Princ. Fundamental) > os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. 

    E) (Princ. das relaçõs internacionais) > a cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. 

  • Macete para decorar a os princípios que regem o Brasil nas relações internacionais (Art. 4):

    "DECORE AUTO PISCINÃO". 


    DE fesa da paz;

    CO operação entre os povos para o progresso da humanidade;

    RE púdio ao terrorismo e ao racismo;

    AUTO determinação dos povos;

    P revalência dos direitos humanos;

    I gualdade entre os Estados;

    olução pacífica dos conflitos;

    oncessão de asilo político;

    I ndependência nacional;

    NÃO intervenção
     

    Macete para decorar os fundamentos que regem o Brasil (Art. 1):

    "SOCIDIVAPLU"
     

    SO berania
    CI dadania
    DI gnidade da pessoa humana

    VA lores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLU ralismo político



    Macete para decorar os objetivos que regem o Brasil (Art. 3):

    "CONGA E PRO (CONGA LA CONGA CONGACONGACONGA) ...." 

    CON struir uma sociedade livre, justa e solidária

    GA rantir o desenvolvimento nacional

    rradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais
    PRO mover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    RESPOSTA: LETRA "D"


  • FUNDAMENTOS DA REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

    MACETE > SO CI DI VA PLU

    SO berania

    CI dadania

    DI gnidade da pessoa humana

    VA lores do trabalho e da livre iniciativa

    PLU ralismo político

  • A e B - citam os objetivos, Art. 3º CF, incisos I e IV, respectivamente.

    C e E - citam os principios que regem as relações internacionais. art. 4, CF, incisos, VIII e IX, respectivamente.

    D - correta. Art. 1°, IV, CF.

  • Resposta: D) os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    São objetivos:

    a) promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação. 

     b) constituir uma sociedade livre, justa e solidária. 

    Princípios da relação internacional

    c) o repúdio ao terrorismo e ao racismo. 

    e) a cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. 

  • Q800320

     

                                           TATUAR no CÉREBRO                 

                                                         MACETE  do   Art 1º ao 4º:    VIDE  Q402180

    Todos os artigos 1º (fundamentos), 2º (divisão dos Poderes), 3º (objetivos fundamentais) e 4º (princípios e objetivos nas relações internacionais) estão inseridos no título PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS!

    Art. 1º        FUNDAMENTOS   DA REPÚBLICA      Não inclui Territórios

     

          SO      -     CI     -  DI    -    VA  -     PLU        SOu CIdadão DIGNO de VALORES PLURAIS

     

     -     SO - soberania

     -     CI-  cidadania  Q777445 Q764413

    -      DI-  dignidade da pessoa humana -  NÃO PREVALECE O INTERESSE COLETIVO

    -      VA-  valores sociais do trabalho e da LIVRE INICIATIVA  Q473261

     -    PLU  -  pluralismo político       Não é partidarismo político !!      Q312824

     

     

     

    Art. 3º                 OBJETIVOS      DA REPÚBLICA        ROL EXEMPLIFICATIVO

     

    Começam com verbos:       CONGA   -   ERRA  -    PRO

     

    -        CONSTRUIR   uma  sociedade livre,  justa e  solidária (princípio da solidariedade social)

     

    -          GARANTIR    o     DN - desenvolvimento nacional (de forma ampla)

     

    -          ERRADICAR   a        PM  - pobreza e a marginalização (social)

     

    -          REDUZIR as desigualdades sociais e regionais     (social)

     

     -        Q811274   PROMOVER   o   RISCO      origem, raça, sexo, cor, idade   (IGUALDADE)

     

     

     

    Art. 4º                     PRINCÍPIOS    DAS      RELAÇÕES INTERNACIONAIS

     

                              DE   -     CO   -    RE         AUTO         PISCI - NÃO

     

    DE -    Defesa da paz


    CO -   Cooperação entre os povos para o progresso da humanidade


    R -      Repúdio ao TERRORISMO   e ao racismo          (NÃO É TORTURA !!!)


    A  -      Autodeterminação dos povos   =  Respeito à soberania dos países      Q451880

     


    P  -       Prevalência dos direitos humanos


    I  -        Independência nacional


    S  -     Solução pacífica dos conflitos


    C  -     Concessão de ASILO POLÍTICO


    I   -      Igualdade entre os Estados


    NÃO   -        Não intervenção     Q69400  Q755189

     

     

                                                              OBJETIVOS INTERNACIONAIS

                 Art. 4º     PÚ     (ESTÁ DENTRO DO TÍTULO PRINCÍPIOS. PARÁGRAFO ÚNICO)

                                                              

    P    -  E     -   S -  C -  I

     

    P – olítica

    E -   econômica

     S - ocial

    C – ultural

    I -   ntegração dos povos da América Latina

     

     

     

     

    Art. 34, VII    a)           Forma  REPUBLICANA,   sistema representativo (Presidencialismo)       e Regime Democrático;

     

    Q592829

     

     FO rma de GO verno:   Republicana     FO GO na República A  Forma de governo não é cláusula pétrea.

     

     

    FORMA DE ESTADO      Federação        Federação     =     COMPOSTA

     

     

     

     

     

    SIstema de Governo =      Presidencialismo       SI GO o presidente

     

     

    REgime de Governo =  A Democracia está  no    RE GO democrático

     

    VIDE    Q607044     Q593422

     

    -     ASILO: ATO DISCRICIONÁRIO. PODE SER REVOGADO

     

    -   OBJETIVO DA REPÚBLICA:  ROL EXEMPLIFICATIVO

     

     

     

     

     

  • Obrigada pelo macete, Leo!

  • plu va so ci di

  • LETRA D CORRETA 

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político


    SO - CI - DI - VA – PLU

  • Art. 1º da CF: Trata dos fundamentos da República Federativa do Brasil

     

    SO - Soberania

    CI - Cidadania

    DI - Dignidade da Pessoa Humana

    VA - Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLU - Pluralismo Político

     

     

  • A - Objetivos

    B - "Construir" e não "Constituir" - Objetivos

    C - Princípios das Relações Internacionais

    D - Gabarito

    E - Princípios das Relações Internacionais

  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.


    Gabarito Letra D!

  • SOCIVAPLU

  • Essa é aquela endemoniada que você acha que de tão fácil nunca vai cair em um concurso, então quando cai você erra porque ignorou na hora do estudo. rsrsrs

  • A) Trata-se de um OBJETIVO (Art. 2°)

    B)Trata-se de um OBJETIVO (Art. 2°)

    C)Trata-se um PRINCÍPIO (Art. 4°)

    D) Fundamento (Art. 1°)

    E) Princípio (Art. 4°)

  • MnemônicoSoCiDiVaPlu
     
    So – soberania
    Ci – cidadania
    Di – dignidade da pessoa humana
    Va – valores sociais do trabalho e da livre iniciativa
    Plu – pluralismo político

  • SO

    CI

    DI

    VA  (GABARITO)

    PLU

    PRO

    CON

    GA

    ER

  • Os Fundamentos da República Federativa do Brasil estão previstos no art. 1º da CF/88

    SO CI DI VA PLU
     

    Soberania
    Cidadania
    Dignidade da pessoa humana
    Valores Sociais do Trabalho e da Livre Iniciativa
    Pluralismo político

    - - - -
    Gab: D

    Desistir jamais. Vamos à luta!

  • FUNDAMENTOS: soberania, cidadania, dignidade da pessoa humana, valores sociais do trabalho e da livre iniciativa, pluralismo político. 

     

    OBJETIVOS FUNDAMENTAIS: construir uma sociedade livre, justa e solidária; garantir o desenvolvimento nacional; erradicar a pobreza e a marginalização e redzir as desigualdades sociais e regionais; promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    PRINCÍPIOS: independência nacional; prevalência dos direitos humanos; autodeterminação dos povos; não-intervenção; igualdade entre os Estados; defesa da paz; solução pacífica dos conflitos; repúdio ao terrorismo e ao racismo; cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; concessão de asilo político. 

  • A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Letra D

  • A) Promover..

    B) Construir ..

    Tratam-se de OBJETIVOS da RFB no Plano Internacional.

    C) E) São princípios nas relações internacionais

    Alternativa correta: D - O único fundamento da RFB, dentre as alternativas.

    Dica: Mnemônico: SO CI DI VAL PLU

     

  • gab.: os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. 

  • a) OBJETIVOS

    b) OBJETIVOS

    c) RELAÇÕES INTERNACIONAIS

     d)GAB.

    e) RELAÇÕES INTERNACIONAIS

  • GABARITO: D.

    ART.1, INCISO IV DA CF/88.

  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; 

    V - o pluralismo político.

     

    Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     

    Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

    II - prevalência dos direitos humanos;

    III - autodeterminação dos povos;

    IV - não-intervenção;

    V - igualdade entre os Estados;

    VI - defesa da paz;

    VII - solução pacífica dos conflitos;

    VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo;

    IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade;

    X - concessão de asilo político.

  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político. (SOCIDIVAPLU).

  • lembrando que...

     

    fundamentos (art. 1°) ≠ objetivos fundamentais (art. 3°)  princípios das relações internacionais (art. 4°)

  • Art. 1º A RFB, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como FUNDAMENTOS:
    I - a soberania;
    II - a cidadania;
    III - a dignidade da pessoa humana;
    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
    V - o pluralismo político.
    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou DIRETAMENTE, nos termos desta CONSTITUIÇÃO
    .

    GABARITO -> [D]

  • a)promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    ( OBJETIVO)

    b) constituir uma sociedade livre, justa e solidária. ( OBJETIVO) 

    c) o repúdio ao terrorismo e ao racismo. (REGE O BRASIL EM SUAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS)

    d )os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa. ( FUNDAMENTO)

    e)a cooperação entre os povos para o progresso da humanidade. (REGE O BRASIL EM SUAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS)

    =======================

     

     

     

     

     

  • SO CI DI VA PLU abraços...
  • Gabarito:  D

     

    (So – Ci – Di – Va – Plu)

     

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

  • ART.1º - CF - A REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL, FORMADA PELA UNIÃO INDISSOLÚVEL DOS ESTADOS E MUNICÍPIOS E DO DISTRITO FEDERAL, CONSTITUI-SE EM ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO E TEM COMO FUNDAMENTOS:

    I- A SOBERANIA;

    II- A CIDADANIA;

    III- A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA;

    IV- VALORES SOCIAIS DO TRABALHO E DA LIVRE INICIATIVA.

  • Resposta: D


    SO CI DI VA PLU

  • GABARITO D

    PMGO.

  • SO CI DI VA PLU

  • GABARITO: D.

     

    Macetes que podem ajudar:


    Fundamentos: substantivos - SOCIDIVAPLU

    SOberania

    CIdadania

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e livre iniciativa

    PLUralismo político

     

    Objetivos: verbos no infinitivo - CONGAERRAPRO

     

    CONstruir um sociedade livre, justa e solidária

    GArantir o desenovolcimento nacional

    ERRAdicar a pobreza e marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de RISCO (raça, idade, sexo, cor ou origem) e outras formas de discriminação

     

     

    Princípios relações internacionais: PANICO IGUAL SOCO REDE


    Prevalência dos direitos humanos

    Autodeterminação dos povos

    Não-intervenção

    Independência nacional 

    COoperação entre o povos

    IGUALdade entre os Estados

    SOlução pacífica dos conflitos

    COncessão de asilo político

    REpúdio ao terrorismo e ao racismo

    DEfesa da paz

     

    fontes: QC e Internet. :)

  • Bonita não é mas pra passar você tem de decorar algumas coisas, dentre elas os 3 mnemônicos

  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel

    dos Estados e Municípios e do Distrito Federal,

    constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como

    FUNDAMENTOS (SO-CI-DI-VA-PLU):

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. TODO O PODER EMANA DO POVO, que o exerce

    por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos

    desta Constituição.

  • gb d

    pmgooo

  • gb d

    pmgooo

  • REGE POR SUAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS

  • Gabarito D

    Fundamentos > SO - CI - DI - VA - PLU

    SOberania

    CIdadania

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLUralismo político

    _____________________________________________________________________

    Objetivos Fundamentais > CON - GA - ERRA - PRO

    CONstruir uma sociedade livre, justa e igualitária

    GArantir o desenvolvimento nacional

    ERRAdicar a pobreza

    PROmover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação

    _____________________________________________________________________

    Relações Internacionais > DE - CO - R - A - P - I - S - C - I - NÃO

    DEfesa da paz

    COoperação entre os povos para o progresso da humanidade

    Repúdio ao terrorismo e ao racismo

    Autodeterminação dos povos

    Prevalência dos direitos humanos

    Independência nacional

    Solução pacífica de conflitos

    Concessão de asilo político

    Igualdade entre os Estados

    NÃO intervenção

  • So Ci Di Va Plu

  • Nessa questão, a FCC mescla os princípios fundamentais. Vamos assinalar a letra ‘d’, pois os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa representam um fundamento, ao passo que nas demais assertivas temos objetivos fundamentais do art. 3° (letras ‘a’ e ‘b’) e princípios que regem a RFB nas suas relações internacionais do art. 4° (letras ‘c’ e ‘e’).

    Gabarito: D

  • Para a banca FCC , fundamentos e princípios apresentam o mesmo significado.

  • a) é um objetivo fundamental

    b) é um objetivo fundamental

    c) é um princípio que rege o Brasil em suas relações internacionais

    d) é um fundamento da República Federativa do Brasil

    e) é um princípio que rege o Brasil em suas relações internacionais

    Besos

  • Fundamentos > SO - CI - DI - VA - PLU

    SOberania

    CIdadania

    DIgnidade da pessoa humana

    VAlores sociais do trabalho e da livre iniciativa

    PLUralismo político

  • Gabarito: D

    PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS:

     

    Fundamentos

    Mnemônico: SO – CI – DI – VA – PLU

    Soberania;

    Cidadania;

    Dignidade da pessoa humana;

    Valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    PLUralismo político.

    Objetivos

    Mnemônico: CON – GA – ER – PRO

    CONtruir uma sociedade justa e solidária;

    GArantir o desenvolvimento nacional;

    ERradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    PROmover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Relações internacionais

    Mnemônico: IN – P – A – N – I – C – SO – DE – CO - RE

    INdependência nacional;

    Prevalência dos direitos humanos;

    Autodeterminação dos povos;

    Não-intervenção;

    Igualdade entre os Estados;

    Concessão de asilo político;

    SOlução pacífica dos conflitos;

    Defesa da paz;

    COoperação entre os povos;

    REpúdio ao terrorismo e ao racismo;

    Siga o Instagram: concurseiroraizde1988

  • Gabarito letra D.

    CF, Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

  • 1) Enunciado da questão

    Exige-se conhecimento acerca dos fundamentos da República Federativa do Brasil.

    2) Base Constitucional (Constituição Federal de 1988)

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;

    V - o pluralismo político.

    3) Dicas adicionais

    Para facilitar os estudos, existe um “mnemônico" relacionado aos fundamentos da República Federativa do brasil = "SO CI DI VA PLU":

    SO - soberania.

    CI - cidadania.

    DI - dignidade da pessoa humana.

    VA - valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    PLU - pluralismo político.

    4) Exame do enunciado e identificação da resposta

    À luz, do art. 1º da Carta Magna, acima transcrito, são fundamentos da República Federativa do Brasil: a) soberania; b) cidadania; c) dignidade da pessoa humana; d) valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e e) pluralismo político.

    Resposta: D.


ID
2293492
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo o que dispõe a Constituição Federal, em matéria de direitos e garantias fundamentais,

Alternativas
Comentários
  • art.5° CF

    A) LVII - ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal condenatória;

    B) Art.14 § 1º O alistamento eleitoral e o voto são:

    I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos;

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    b) os maiores de setenta anos;

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    C) LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião;

    D) correta LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;

    E)LXI - ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade judiciária competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei;

  • Destacando os erros em complementação ao comentário da colega.

     

    a)  ninguém será considerado penalmente culpado até decisão confirmatória de segundo grau.  

     

    b) o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos e os maiores de sessenta anos de idade

     

    c) será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião. 

     

    e) ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade policial competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei. 

  • GABARITO D 

     

    ERRADA - Até o transito em julgado de sentença penal condenatória   - ninguém será considerado penalmente culpado até decisão confirmatória de segundo grau.  

     

    ERRADA - 70 ANOS - o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos e os maiores de sessenta anos de idade. 

     

    ERRADA - Não será concedida extradição nessas situações - será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião. 

     

    CORRETA - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes. 

     

    ERRADA - Autoridade judiciária - ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade policial competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei. 

  • sacanagem na trocou autoridade judiciaria por autoridade policial tornado a questão E errada. 

  • Cair em pegadinha por causa que leu rápido sem prestar atenção? Tô fora, pego minha bike e vou embora

  • sessenta e li setenta... :(

    Resposta: D

  • Essa questão tem duas cascas de banana. Na hora da prova, fica mais difícil de enxergar. Haja coração Hehehe


    Vida longa e próspera, C.H.

  • Essa questão profetizava...

  • A letra A está correta de acordo com a jurisprudência do STF, mas a questão perguntou DE ACORDO COM A CONSTITUIÇÃO FEDERAL! É bom ficar atento a isso!

  • LXI – ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada
    de AUTORIDADE JUDICIÁRIA competente, salvo nos casos de transgressão militar
    ou crime propriamente militar, definidos em lei;

  • LXI – ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada
    de AUTORIDADE JUDICIÁRIA competente, salvo nos casos de transgressão militar
    ou crime propriamente militar, definidos em lei;

  • principio do contraditório e da ampla defesa, em Direito processual, é um princípio jurídico fundamental do processo judicial moderno. Exprime a garantia de que ninguém pode sofrer os efeitos de uma sentença sem ter tido a possibilidade de ser parte do processo do qual esta provém, ou seja, sem ter tido a possibilidade de uma efetiva participação na formação da decisão judicial (direito de defesa). O princípio é derivado da frase latina Audi alteram partem (ou audiatur et altera pars), que significa "ouvir o outro lado", ou "deixar o outro lado ser ouvido bem".

  • Erro da B (que pode ter confundido muita gente): o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos e os maiores de sessenta anos de idade. O correto é 70 anos.

  • eita FCC! 

  • GAB d)aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes. 

  • CF 88

    Art. 5° LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;

  • A)  Até o transito em julgado de sentença penal condenatória 

     

    B) 70 ANOS

     

    C) Não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião

     

    D) Aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes. 

     

    E) Autoridade judiciária 

  • O inqueríto Policial é uma fase Administrativa, onde não é dado o direito de AMPLA DEFESA e CONTRADITÓRIO? Ou estou errado? Porque nessa lógica a D estaria errada.

  • Só complementando a resposta do G. TRIBUNAIS.

    A) ERRADA - Até o transito em julgado de sentença penal condenatória   - ninguém será considerado penalmente culpado até decisão confirmatória de segundo grau.  

    Art 5º, LVII CF. Ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal condenatória;

    B) ERRADA - 70 ANOS - o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos e os maiores de sessenta anos de idade. 

    Art. 14° - § 1º CF. O alistamento eleitoral e o voto são:

    II - facultativos para:

    a) os analfabetos;

    b) os maiores de setenta anos;

    c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

    C) ERRADA - Não será concedida extradição nessas situações -  será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião. 

    Art 5º, LII CF. não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião

    D) CORRETA - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes. 

    Art 5º, LV CF. Aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes;

    E) ERRADA - Autoridade judiciária - ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade policial competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei. 

    Art. 5º LXI CF. Ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade judiciária competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei;

  • Questão ridícula, sem pé nem cabeça e sem o mínimo de comprometimento com quem estuda.

     

    Com que razoabilidade é possível afirmar o erro da letra "b"? 

    Só por conta de uma mera alteração na ordem em que a CF enumerou o rol dos facultativos para votar?

     

    Sinceramente... se isso não for preguiça de elaborar uma questão decente, no mínimo é um incentivo a quem vive de decoreba! 

     

  • Cairo, o erro é que não é 60 anos, mas 70.

  • a)ninguém será considerado penalmente culpado até transito em julgado de sentença condenatória  

     

     b)o alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos e os maiores de setenta anos de idade. 

     

     c) será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião. Brasil não extradita ninguém por crime político

     

     d)aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes. CERTO

     

     e)ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade judicial competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei. 

  • Eita Cairo, viajou em!? 

  • Aquela velha letra da Lei....

    Força!

  • ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade policial competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei.

    autoridade policial não jurisdiciona, não "diz o Direito",

    autoridade judicial que é o Juiz de Direito, que pode por ordem escrita e fundamentada expedir um mandado de prisão

  • Nossa errei a pergunta por causa da idade e mais de 70 e não mais de 60.

  • Ninguém será considerado penalmente culpado até transito em julgado de sentença condenatória

    LL

  • O voto é facultativo para os maiores de SETENTA anos.

  • Essa pegadinha ''ad eternum'' pra FCC : trocar autoridade judicial por autoridade policial rsrsrs... duro é que, no dia prova, é fácil isso passar batido devido ao cansaço!

    Abraços!

  • Valeu Thais Carvalho.

  • Aqui no exercício parece fácil, mas no dia da prova junta com o nervosismo e é fácil confundir esse sessenta (escrito por extenso!) por um setenta.
  • A questão exige conhecimento acerca da sistemática constitucional dos direitos e garantias fundamentais. Analisemos as alternativas, com base na CF/88:

     

    Alternativa “a”: está incorreta. Conforme art. 5º, LVII - ninguém será considerado culpado até o trânsito em julgado de sentença penal condenatória.

     

    Alternativa “b”: está incorreta. Conforme art. 5º, § 1º O alistamento eleitoral e o voto são: I - obrigatórios para os maiores de dezoito anos; II - facultativos para: a) os analfabetos; b) os maiores de setenta anos; c) os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

     

    Alternativa “c”: está incorreta. Conforme art. 5º, LII - não será concedida extradição de estrangeiro por crime político ou de opinião.

     

    Alternativa “d”: está correta. Conforme art. 5º, LV - aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes.

     

    Alternativa “e”: está incorreta. Conforme art. 5º, LXI - ninguém será preso senão em flagrante delito ou por ordem escrita e fundamentada de autoridade judiciária competente, salvo nos casos de transgressão militar ou crime propriamente militar, definidos em lei.

     

    Gabarito do professor: letra d.


ID
2293495
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere os seguintes crimes:

I. Tráfico de entorpecentes.

II. Racismo.

III. Ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.

IV. Terrorismo.

V. Tortura.


A Constituição Federal estabelece que são crimes imprescritíveis os que constam APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C.

    CF, art. 5º:

     XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;      (Regulamento)

     XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

  •  

                                              > IMPRESCRITÍVEIS: RAÇÃO (RACISMO, AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS)

    > INAFIANÇÁVEIS: TODOS

                                              > INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E ANISTIA: TTTH (TRÁFICO, TORTURA, TERRORISMO, HEDIONDOS)

  • Gabarito C

    ùnicos do CP INPRESCRITIVEIS, (Bizu: RAÇÃO); I – Racismo, II - AÇÃO de Grupos Armados Civis e Militares Contra a Ordem Constitucional e o Estado Democrático.

  •                                          > IMPRESCRITÍVEIS: RAÇÃO (RACISMO, AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS)

    > INAFIANÇÁVEIS: TODOS

                                              > INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E ANISTIA: TTTH (TRÁFICO, TORTURA, TERRORISMO, HEDIONDOS)

  • Pessoal tenho aprendido muito aqui do QC, então vou compartilhar esse BIZU que nunca falha:

    Ordem alfabética                 Ordem alfabética   

    IMPrescritível                          R. A.

    INAfiançaveis                         TODOS

    INSuscetível                           TODOS - R. A.

  • a) Racismo : é a Lei nº 7.716/89 que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor.

    Art. 5º, XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

    b) Ação de grupos armados, civis ou militar, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático:

    Art. 5º, XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

  • MNEMÔNICO SIMPLES, MAS QUE AJUDA:

    Tráfico de Drogas, Tortura e Terrorismo. Todos possuem a letra T de TEMPO, logo se tem TEMPO, então o crime é prescritível.

    Assim, por eliminação chegaríamos na alternativa correta, ou seja, letra "C". 

     

     

     

  • Macete: https://www.youtube.com/watch?v=FC7cQ5Jx2Yg

  • IMP.RA.GA Imprescritíveis: racismo e grupos armados!
  • IMPRESCRITIVEIS : RGA (Racismo, Grupos Armados)

    INAFIANÇAVEIS: H3T (Hendiondo, Tráfico, Tortura e Terrorismo) + RGA

  • II. Racismo.

    III. Ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático.

  • Racismo e Golpe de estado ( crime de grupos armados, civis,militares, contra a ordem constitucional e o estado democrático)* RAÇÃO

  • Aprendi assim aqui no QC:

    Dos crimes:

    1- Tráfico

    2- Terrorismo

    3- Tortura

    4- Hediondo

    5- Racismo

    6- Ação de grupos armados

    INAFIANÇÁVEIS-> TODOS

    INSUCESTÌVEL DE GRAÇA E ANISTIA-> H, 3T

    IMPRESCRITÍVEIS-> Racismo e ação de grupos armados

  • XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da
    lei;

    XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem
    constitucional e o Estado Democrático;

     

  • 3 TH não tem graça (insuscetível de Graça e anístia)


    Tortura Tráfico Terrorismo Hediondo


  • RAÇÃO é imprescritível e inafiançável _____3T+H são insuscetíveis de graca e anistia ____ RAÇÃO + 3T + H são inafiançáveis
  • Peguei de alguém no QC:

     

     

    RAção [Imprescritíveis]

     

    (R)acismo (sujeito à pena de reclusão)

     

    (ação) de grupos armados

     

    H-T3 [Insuscetíveis de graça ou anistia]

     

    Crimes (H)ediondos

     

    (T)errorismo

     

    (T)ráfico

     

    (T)ortura

     

    RAção H-T3 [Inafiançáveis]

  • IMPRESCRITÍVEIS                                        INAFIANÇÁVEIS                               INSUSETÍVEIS DE GRAÇA\ANISTIA

    RAÇÃO                                                                 RAÇÃO + 3TH                                                                  3TH

    RACISMO                                                             RACISMO                                                                TERRORRISMO

    AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS                                  AÇÃO                                                                           TORTURA

                                                                                 TERRORRISMO                                                           TRÁFICO

                                                                                 TORTURA                                                                   HEDIONDOS

                                                                                  TRÁFICO 

                                                                                  CRIMES HEDIONDOS

    FONTE : ESQUEMA ALFACON.

  • racismo e ação de grupos armados(golpe de estado) são os únicos crimes imprescritíveis

  • GABARITO: C

    MACETE- CRIMES INAFIANÇÁVEIS, IMPRESCRITÍVEIS E INSUSCETÍVEIS DE GRAÇA E OU ANISTIA

    3 TCHE (sem graça) AGARRA ( Impressionante) 

    Tortura

    Trafíco de drogas                                Sem graça ou anistia

    Terrorismo

    Crimes HEdiondos

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Ações Grupos ARmados

    RAscismo                                         Imprescritíveis

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    TODOS:                                      Inafiançáveis

  • CF, art. 5º:

     XLII - a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei;

    XLIII - a lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura , o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;     (Regulamento)

     XLIV - constitui crime inafiançável e imprescritível a ação de grupos armados, civis ou militares, contra a ordem constitucional e o Estado Democrático;

    gb = c

    pmgo

  • São imprescritíveis RAÇÃO:

    RACISMO

    AÇÃO DE GRUPOS ARMADOS

  • GABARITO: C

    Crimes inafiançáveis e imprescritíveis, com pena reclusão:

    Racismo e Ação de grupos armados, civis ou militares.

    RAÇÃO


ID
2293513
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Determinado ente federado pretende descentralizar serviço público de sua competência transferindo-o para pessoa jurídica de direito público. Para tanto,

Alternativas
Comentários
  • "descentralizar serviço público de sua competência transferindo-o para pessoa jurídica de direito público"

    > Autarquia: PJ direito público descentralizada, pertencente à adm indireta.

    Gab A

  • Autarquia


    São pessoas jurídicas de direito público da Administração Pública Indireta, instituídas diretamente por lei específica para o desempenho de atividades típicas de Estado, gozando de todas as prerrogativas e sujeitando-se a todas as restrições estabelecidas para a Administração Pública Direta. A natureza jurídica de direito público, decorre da sua forma de criação (diretamente por lei específica, sem necessidade de registro dos atos
    constitutivos).

     

    Empresas públicas e as sociedades de economia mista

    As empresas públicas e as sociedades de economia mista são entidades com personalidade jurídica de direito privado, uma vez que, independentemente da atividade desempenhada, são sempre criadas mediante o registro de seus atos constitutivos, da mesma forma que as entidades da iniciativa privada.

    Podem atuar no domínio econômico propriamente dito, industrializando ou comercializando bens ou serviços, tal como as entidades da iniciativa privada, mas desde que observado o art. 173 da Constituição, que somente admite tal a exploração estatal de atividade econômica em virtude de imperativos de segurança nacional ou de relevantes interesses coletivos. Fora desses permissivos constitucionais é ilegítima a intervenção direta do Estado no domínio econômico.
    Como segunda área de atuação, tais entidades podem atuar na prestação de serviços públicos propriamente ditos, nos termos do art. 175 da Constituição (fornecimento de água ou energia elétrica, telefonia fixa e móvel etc).

     

    Fonte: Curso de dir. adm. - Prof. Gustavo Barchet

     

    Bons estudos

  • RESPOSTA: A

     

    Art. 37, CF/88. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

     

    XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;

  • GABARITO A 

     

    CORRETA - deverá criar por lei específica autarquia, que passará a integrar a Administração indireta do Estado. 

     

    ERRADA - criar = PJ de dto público // autorizar = PJ de direito privado. Por lei específica autarquias são criadas e empresas públicas autorizadas - poderá instituir autarquia ou empresa pública, ambas por lei autorizativa, devendo, no entanto, motivar sua decisão. 

     

    ERRADA - Autarquia integra Adm INDIRETA do Estado - deverá instituir por lei autarquia, que passará integrar a Administração direta do Estado. 

     

    ERRADA - Autarquia é instituída por lei específica. Empresas Públicas e SEM são PJ de Direito Privado, portanto, não condiz com a pretensão do ente federado no enunciado na questão - poderá instituir autarquia, empresa pública ou sociedade de economia mista, a primeira por lei, as demais por atos próprios, após a edição de lei autorizativa da instituição. 

     

    ERRADA - Autarquia = criada por lei específica - deverá criar por lei geral autarquia, que passará a integrar a Administração indireta do Estado. 

  • Errei a quetão fiquei entre a A) e a D). Marquei a "D)" pois não prestei atenção no enunciado da questão que diz  "ente federado pretende descentralizar serviço público para pessoa jurídica de direito público." Empresa pública ou sociedade de economia mista são pessoas jurídicas de direito privado.

     

  • LETRA A CORRETA 

    CF/88

    ART. 37 XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;

  • Somente a autarquia é criada por lei específica. Os demais entes da administração indireta são autorizados por lei específica.

    Gabarito. LETRA A

    FCC presenteando o candidato com essa questão!

     

  • Pessoal, me tirem um dúvida: Se no enunciado da questão tivesse pedido  "...ente federado pretende descentralizar serviço público para pessoa jurídica de direito público ou privado, a Letra "D" estaria correta? 

     

  • Fiquei na dúvida, porque SEM e EP, quando prestarem serviços públicos, serão pessoas jurídicas de direito público.

  • Na Administração Indireta a unica que tem personalidade jurídica de direito público é a AUTARQUIA, logo, ja eleminamos as outras que são todas de Direito Privado. A unica resalva será em relação às Fundações que tiverem Personalidade Juridica de Direito Publico; pois as mesmas serão consideradas fundações autarquicas.

  • Gustavo, EP e SEM NUNCA serão de direito público!

  •  a) deverá criar por lei específica autarquia, que passará a integrar a Administração indireta do Estado. Correta  

     b) poderá instituir autarquia ou empresa pública, ambas por lei autorizativa, devendo, no entanto, motivar sua decisão. Errado, pois é a autarquia que é instituída por lei que a defina. Como no enunciado falar que é pra prestação de serviço então só cabe Fundação se fosse atividade econômica poderia ser: Empresa pública ou Sociedade de Economia Mista. 

     c) deverá instituir por lei autarquia, que passará integrar a Administração direta do Estado. Errada indireta

     d) poderá instituir autarquia, empresa pública ou sociedade de economia mista, a primeira por lei, as demais por atos próprios, após a edição de lei autorizativa da instituição. Errada

     e) deverá criar por lei geral autarquia, que passará a integrar a Administração indireta do Estado. Errado, Lei especifica.

     

  • Fiz mesmo que você, Nicolas!!!! É preciso ler com muita calma.

     

  • Ao se falar em ''atividade de sua competência'', presume-se ATIVIDADE TÍPICA DO ESTADO. SÃO CARACTERÍSTICAS DAS AUTARQUIAS:

    - EXECUTAM ATIVIDADE TÍPICA DO ESTADO - BANCO CENTRAL, POR EXEMPLO, EMITE MOEDA E ZELA PELAS POLÍTICAS MONETÁRIA, CAMBIAL, CREDITÍCIA;

    - SÃO CRIADAS POR LEI ESPECÍFICA;

    - TEM PERSONALIDADE JURÍDICA DE DIREITO PÚBLICO;

    - GARANTIAS JUDICIAIS - DOBRO PARA RECORRER E QUÁDRUPLO PARA CONTESTAR;

    - IMPENHORIDADE E IMPRESCRITIBILIDADE DOS BENS;

  • Gente, essa descentralização por outorga (ou serviço) pode se dar somente para Autarquia? Ou tbm se aplica aos outros Entes da Admin. Indireta?

  • Lembrando que, as Empresas Publicas e Sociedades de Economia Mista podem ser criadas com o intuito de prestação de serviços publicos, porém, não os que envolvam direitos sociais, pois esses não devem ser objeto de lucro para a administração publica.

    A descentralização por outorga é a lei transferindo com prazo indeterminado a titularidade e a execução da atividade administrativa para uma pessoa juridica integrante da administração indireta. O conceito não cita como restrição apenas as autarquias, e sim que vale para todos os envolvidos da adm indireta, logo, acho que pode sim ser um efeito que recai em cima das fundações publicas, sociedades de economia mista etc, ainda mais que, as mesmas também podem oferecer serviços publicos (como citado logo em cima). Se eu estiver errado no raciocinio, por favor, avisem.

  • a) deverá criar por lei específica autarquia, que passará a integrar a Administração indireta do Estado. CERTO

    b)poderá instituir autarquia ou empresa pública, ambas por lei autorizativa( somente EP,autarquia mediante criação), devendo, no entanto, motivar sua decisão. 

    c)deverá instituir por lei autarquia, que passará integrar a Administração indireta do Estado. 

    d )poderá instituir autarquia, empresa pública ou sociedade de economia mista, a primeira por lei, as demais por atos próprios, após a edição de lei autorizativa da instituição.

    e)deverá criar por lei específica autarquia, que passará a integrar a Administração indireta do Estado

  • Só pra somar: Autarquias são criadas POR LEI e APENAS PARA DESENVOLVEREREM DETERMINADA ATIVIDADE, de forma PERMANENTE; não podendo ser extintas. 

    TODAS as entidades da administração INDIRETA são criadas e/ou autorizadas por lei; portanto, também recebem descentralização POR OUTORGA  (uma vez que recebem competência do ente que as criou). O tipo de "outorga" que essas entidades podem fazer é descentralização POR DELEGAÇÃO (onde se encaixam os contratos de concessão, permissão e autorização).

    Espero ter contribuído!

  • Gabarito Letra A

     

    Art. 37.  XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público

  • kkkk. também errei , nicolas cordeiro, por não dar muita atenção ao enunciado da questão!

  • Daniel,TRT. Não me atentei ao DEVERA, todavia sou um cavaleiro de ouro, dessa forma o memo golpe não, fuicionará duas vezes.

     

  • Art.37, XIX CF/88.

    XIX - SOMENTE POR LEI ESPECÍFICA PODERÁ SER CRIADA AUTARQUIA e AUTORIZADA A INSTITUIÇÃODE EMPRESA PÚBLICA, SOCIEDADE DE ECONOMIA MISTA E FUNDAÇÃO...

     

  • Ué... não poderia ser Fundação Pública de Dir. Público também não? Acertei porque as outras estão absurdas, mas em vez do verbo dever, o verbo poder teria sido mais cabível, visto que se a atividade descentralizada tiver fim social, nada impede que lei específica crie Fundação...

  • Enunciado (Determinado ente federado) poderia ser U E DF M --> União cria uma autarquia ela passará a integrar a Administração indireta do Estado.(Alternativa A), não seria Adm Ind da UNIÃO? errei por ter esse reciocínio.

  •  

    Estado com "E" maiúsculo se refere a União.

  • Autarquia, lei especifica.

    Autarquia, lei especifica.

    Autarquia, lei especifica.

    Autarquia, lei especifica.

    Autarquia, lei especifica.

    Autarquia, lei especifica.

  • Da administração indireta, Autarquia e a única criada por lei específica. Gabarito: A

  • Por que não é a Letra "D" ? Porque, se prestarmos mais atenção ao enunciado, vemos que ele afirma que o serviço público será transferido para pessoa jurídica de direito público; E a alternativa "D" fala de empresa pública e sociedade de economia mista, que são pessoas jurídicas de direito privado.
  • GAB A 

     

    Autarquias: são entidades de direito público, criadas por meio de lei para desempenhar atividades típicas do Estado.

    - Pessoas jurídicas de direito público;

    - Criadas por lei específica (lei ordinária);

    - Possuem patrimônio próprio;

    - Possuem autonomia administrativa e financeira;

    - Seus bens são impenhoráveis;

    - Não se submetem ao regime falimentar;

    - Possui privilégios processuais, como prazo em dobro para contestar e para recorrer; 

    Exemplos: INSS, Banco Central, ANAC, ANATEL, IBAMA, INCRA, ANVISA, ANCINE, etc.

  •                                                                                                     #DICA

     

     

    A autarquia é criada, as demais são autorizadas, por lei específica. 

     

     

    Letra A.

  • XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    XX - depende de autorização legislativa, em cada caso, a criação de subsidiárias das entidades mencionadas no inciso anterior, assim como a participação de qualquer delas em empresa privada;

  • Letícia, não pode ser a letra D porque o enunciado da questão especifica se tratar de uma entidade de direito público, excluindo empresas públicas e sociedades de economia mista.

  • Determinado ente federado pretende descentralizar serviço público de sua competência transferindo-o para pessoa jurídica de direito público. Para tanto

    DIREITO PÚBLICO ===> Autarquia

    DIREITO PRIVADO ===> Sociedade de econômia Mista e Empresa Pública

  • Pegadinha com "Lei específica" e "Lei geral"

  • Art/ 37 XIX – Somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;

    *Autarquias:

    -Lei Específica Cria

    -Lei Complementar Define

    -Pessoa Juridica de Direito Público Interno

    -Atividade Típica do Estado

    -Não Tem Subordinação

    -Controle ou Tutela do ente que Criou

  • LEMBRE-SE

    AUTARQUIA

    ===> DIREITO PÚBLICO

    ===> CRIADA POR LEI ESPECÍFICA

    ===> ATIVIDADE TÍPICA DO ESTADO.

  • Comentário:

    As entidades da Administração Indireta que possuem personalidade jurídica de direito público são criadas por lei específica (autarquias e fundações públicas) enquanto as que possuem personalidade jurídica de direito privado (empresas públicas e sociedades de economia mista e fundações públicas) são autorizadas por lei e criadas com registro dos seus atos constitutivos em órgão competentes. Sabendo disso, vamos analisar as alternativas:

    a) CERTA. Como a entidade tem que ser de direito público e prestar serviço público, a entidade a ser criada deverá ser uma autarquia, criada por lei específica.

    b) ERRADA. Empresas públicas e sociedades de economia mista possuem personalidade jurídica de direito privado.

    c) ERRADA. A autarquia integra a Administração Indireta.

    d) ERRADA. Empresas públicas e sociedades de economia mista possuem personalidade jurídica de direito privado.

    e) ERRADA. A Autarquia é criada por lei específica.

    Gabarito: alternativa “a”

  • GABARITO LETRA A

     

    CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 

     

    ARTIGO 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:    

     

    XIX – somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação;      

  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre a organização da Administração Pública, sobre descentralização e autarquias.

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho na descentralização tem-se a "transferência da execução de atividade estatal a determinada pessoa, integrante ou não da Administração", ou seja, há um transferência para outra entidade. (CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 361- 363) 

    Essa atividade estatal a ser descentralizada pode ser transferida para uma entidade da Administração Indireta, como as autarquias. José dos Santos Carvalho Filho ensina que as autarquias são "pessoas jurídicas de direito público, integrantes da Administração indireta, criadas por lei para desempenhar funções que, despidas de caráter econômico, sejam próprias e típicas do Estado". Sobre os serviços a serem desempenhados pela autarquia, o autor explica que a expressão "serviços típicos" é algo muito vago e fluido, de forma que pode variar ao longo do tempo, no entanto, seria possível entender que o legislador quis atribuir as autarquias a execução de serviços de natureza social e de atividades administrativas, excluindo as atividades de cunho mercantil ou econômicos. (CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: atlas, 2018, p. 500-501).

    Feita esta introdução, vamos a análise das alternativas:

    A) CORRETA -  a estrutura da Administração Pública Federal está delineada pelo art. 4º do Decreto Lei nº. 200/1967, que assim dispõe:

    Art. 4° A Administração Federal compreende:
    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.
     II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:
    a) Autarquias;
    b) Empresas Públicas;
    c) Sociedades de Economia Mista.
    d) fundações públicas. 

    O mesmo decreto trata de conceituar as entidade, e assim, define autarquia como "o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada"(art. 5º, I).

    Logo, pela definição legal, bem como pelo explicado na introdução, concluí-se que a alternativa está correta, pois a autarquia será criada por lei específica e integrará a Administração Indireta.

    B) ERRADA - a empresa pública é a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, com patrimônio próprio e capital exclusivo da União, criado por lei  (e não autorizada) para a exploração de atividade econômica, não sendo o caso em tela.

    C) ERRADA - não existe a figura da lei autárquica e a autarquia não integra a Administração Direta.

    D) ERRADA - não pode criar empresa pública e nem sociedade de economia mista, já que ambas são destinadas à exploração de atividade econômica, além disso, todas são criadas por lei e não com a criação por atos próprios.

    E) ERRADA - não se trata de lei geral e sim de lei específica.

    Gabarito do Professor: Letra A

ID
2293516
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Estado, pela técnica da descentralização, pode criar pessoas jurídicas com personalidade própria e distinta daquele, dentre as quais figuram as autarquias e as sociedades de economia mista

Alternativas
Comentários
  • GAB E

    Autarquias > PJ direito público

    SEM > PJ direito privado

    Ambas da adm indireta e insuscetíveis de controle hierárquico, apenas o finalístico.

  • As autarquias, são entes da administração indireta sujeita ao regime jurídico de direito público, criadas por lei específica, cujos os servidores são regidos pelo regime jurídico único, ou seja, estatutários.

    Já as Empresas de economia mista são entes da administração indireta, sujeitas ao regime jurídico de direito privado, autorizadas por lei, cujos empregados são regidos pela CLT.

    Ambas são submetidas a controle hierárquico do ente instituidor, mas tão somente finalístico.

  • RESPOSTA: E

     

    O Controle Finalístico (Tutela ou Supervisão Ministerial) ocorre entre a Administração Direta e as respectivas entidades da Administração Indireta, de maneira a garantir que estas atuem dentro dos limites da lei.

     

    Ex.: se o INSS paga aposentadoria e realiza perícias não haverá intervenção pela Administração Direta. Entretanto, se passar a abrir contas bacárias haverá intervenção através do respectivo Ministério supervisor (MPS).

     

    Esse controle é o mesmo que ocorre em relação aos particulares concessionários do serviço público? NÃO! Pois este não é um controle apenas com base na lei, mas sim na lei e no contrato.

     

    Fonte: GE TRT Brasil - Marcelo Sobral (2016)

  • GABARITO E 

     

    Na descentralização NÃO há subordinação, há: tutela, controle ministerial, controle finalístico, supervisão. (ex: Adm. Indireta)

     

    Na desconcentração HÁ subordinação (ex: órgãos ministeriais)

  • A letra E é a menos errada. O examinador trocou as bolas ao considerar regime jurídico SINÔNIMO de personalidade jurídica. REGIME JURÍDICO=definido pela área de atuação; PERSONALIDADE JURÍDICA=definida pela forma de criação (se lei cria, PERSONALIDADE JURÍDICA DE DIREITO PÚBLICO; se lei autoriza criação, PERSONALIDADE JURÍDICA DE DIREITO PRIVADO

  • Tutela ---- tá chovendo questoes em 2016 e 2017 com esse tema

    facinho facinho

  • OPA PERAÍ!!!

     

    De acordo com o art. 39 da CF/88, as pessoas federativas ficaram com a obrigação de instituir, no âmbito de sua organização, regime jurídico único para os servidores da administração direta, das autarquias e das fundações publicas. Muitas foram as interpretações deste artigo, no que toca ao regime jurídico único, todavia, foi extinto pela EC n º19/48,que revogou o art.39 da CF.

     

    Extinto o regime jurídico único e, por conseguinte, desvinculando-se a autarquia da administração direta o regime de pessoal das autarquias, poderá ser estatutário ou trabalhista, conforme o que a lei estabelecer. Ou seja, nada impedirá que sejam diversos os regimes funcionais.

     

    Exemplo: pode ocorrer que seja estatutário o regime dos servidores da administração direta, e trabalhista o adotado em algumas ou em todas as autarquias. Tudo dependerá, portanto, do que a lei do ente federativo dispuser a respeito.

  • a) que se sujeitam a regime jurídico de direito privado e contratam seu pessoal pela Consolidação da Leis do Trabalho, não podendo admitir, mesmo que por concurso público, servidor público estatutário.  INCORRETA, são regidoas pelo o princípio do concurso público.

     

    b) que, respectivamente, sujeitam-se a regime jurídico de direito público e regime jurídico de direito privado, sendo o regime estatutário o aplicável aos empregados de ambas as entidades. 

    SEM = CONTRATUAL

    AUTARQUIA = ESTATUTARIO

     

    c) criadas por lei específica sob o regime jurídico de direito privado, razão pela qual integram a Administração pública indireta.

    AUTARQUIA = DIREITO PUBLICO

     

    d) que não estão sujeitas a controle hierárquico do ente criador porque submetidas a regime de direito privado. INCORRETA, NÃO estão sujeitas a hierarquia + a autarquia é regida pelo o direito publico

     

    e) que integram a Administração indireta do Estado, sendo a primeira sujeita a regime jurídico de direto público e a segunda de direito privado, ambas não submetidas a controle hierárquico do ente instituidor, mas tão somente finalístico. 

  • Anderson, creio que a redação do art. 39 da CF, dada pela emenda 19, foi suspensa liminarmente pela ADI 2135/DF, restaurando o texto original do art. 39 da CF, não?

  • meu resumo:

    ADM DIRETA --> ADM INDIRETA 

    - não existe hierarquia nem subordinação ( isso é coisa de orgão publico - entes tem é vinculação)

     

    ADM INDIRETA

    - AUTARQUIA: criada diretamente por lei - regime juridico direto publico - ESTATURARIA

     

    - FUNDAÇÃO PUBLICA: autorizada por lei - regime juridico direto privado ( sem exceção aqui)- ESTATUTARIA

    - SOCIEDADE ECONOMIA MISTA: autorizada por lei - regime juridico direto  privado- CELETISTA

    - EMPRESA PUBLICA: autorizada por lei- regime juridico direto  privado- CELETISTA

     

    se tiver algo errado, avise-me.

    GABARITO ''E''

  • Alguém explica o regime jurídico de ambas se puder? Obrigada.

  • Rafaela Almeida, já foi respondido:

    Autarquias > PJ direito público

    SEM > PJ direito privado

  • Mas a lei não CRIA Autarquias e AUTORIZA SEM's? Não entendi o enunciado da questão.

  • DesCEntralização ocorre quando o Estado executa suas tarefas por meio de outras pessoas jurídicas,ou seja, é a excução INDIRETA de suas tarefas que pode se dar por meio de OUTORGA OU DELEGAÇÃO.

    OUTORGA => Estado Cria uma Entidade POR MEIO DE UMA LEI ESPECÍFICA e transfere determinado serviço público por prazo indeterminado.

    DELEGAÇÃO => Estado transfere determinado serviço público POR MEIO DE CONTRATO por prazo determinado, e a fiscalização ficará a cargo do Estado. Exemplo: Concessão e permissão de serviço Público.

    Observação:

    NÃO EXISTE HIERARQUIA ENTRE A ADMINISTRAÇÃO DIRETA E INDIRETA, LOGO INEXISTE HIERAQUIA NA DESCENTRALIZAÇÃO.                                                                 

    ÚNICA RELAÇÃO QUE EXISTE ENTRA A AMBAS É A VINCULAÇÃO.

     

    "Não desiste não pare de crer, os sonhos de Deus jamais vão morrer"

    Se somos imagem e semelhança do criador então somos capazes de TUDO.

     

  • ...

    e) que integram a Administração indireta do Estado, sendo a primeira sujeita a regime jurídico de direto público e a segunda de direito privado, ambas não submetidas a controle hierárquico do ente instituidor, mas tão somente finalístico. 

     

     

    LETRA E – CORRETO - Nesse sentido, Alexandre Mazza, Alexandre (in Manual de direito administrativo / Alexandre Mazza. – 6. ed. – São Paulo: Saraiva, 2016.  P. 504)

     

    “A supervisão ministerial, ou controle ministerial, é o poder exercido pelos Ministérios Federais, e pelas Secretarias Estaduais e Municipais, sobre órgãos e entidades pertencentes à Administração Pública Indireta. Como as entidades descentralizadas são dotadas de autonomia, inexiste subordinação hierárquica exercida pela Administração Direta sobre tais pessoas autônomas. Assim, os órgãos da Administração central desempenham somente um controle finalístico sobre a atuação de autarquias, fundações públicas e demais entidades descentralizadas. Tal controle é a supervisão ministerial que, ao contrário da subordinação hierárquica, não envolve a possibilidade de revisão dos atos praticados pela entidade controlada, mas se restringe a fiscalizar o cumprimento da lei, por parte das pessoas pertencentes à Administração Pública Indireta.” (Grifamos)

  • Questão boa demais. Não há subordinação e sim controle finalístico. 

  • a) que se sujeitam a regime jurídico de direito privado e contratam seu pessoal pela Consolidação da Leis do Trabalho, não podendo admitir, mesmo que por concurso público, servidor público estatutário. 

     b) que, respectivamente, sujeitam-se a regime jurídico de direito público e regime jurídico de direito privado, sendo o regime estatutário o aplicável aos empregados de ambas as entidades. 

     c) criadas por lei específica sob o regime jurídico de direito privado, razão pela qual integram a Administração pública indireta.

     d) que não estão sujeitas a controle hierárquico do ente criador porque submetidas a regime de direito privado. 

     e) que integram a Administração indireta do Estado, sendo a primeira sujeita a regime jurídico de direto público e a segunda de direito privado, ambas não submetidas a controle hierárquico do ente instituidor, mas tão somente finalístico. CORRETA

  • GABARITO: E.

    As autarquias e as sociedades de economia mista fazem parte da administração indireta. A primeira é de regime público e a segunda é de regime privado. Em ambas não há subordinação, mas apenas um controle finalístico.

  • GABARITO: E.

     

    Autarquia

    - criada por lei específica

    regime juríd. de direito púb.

     

    SEM

    - autorizada por lei

    regime juríd. de direto privado

     

    Ambas compões a administração indireta e não são subordinadas hierarquicamente aos seus entes instituidores, mas a eles vinculados.
    São sujeitas a controle finalístico/ministerial/tutela/vinculação/supervisão por parte da pessoa política instituidora (adm. direta).

  • Comentário:

    As autarquias e as sociedades de economia mista são entidades integrantes da Administração Pública Indireta. Enquanto as autarquias são criadas por lei específica e possuem personalidade jurídica de direito público, as sociedades de economia mista são pessoas jurídicas de direito privado, sendo sua criação autorizada por lei específica e o seu surgimento com o registro dos atos constitutivos em órgão competente. Agora vamos analisar as alternativas:

    a) ERRADA. Autarquias se sujeitam ao regime jurídico de direito público e seus agentes são servidores públicos, ou seja, ocupam cargos públicos, e não empregos públicos.

    b) ERRADA. O regime estatutário se aplica às autarquias, enquanto o regime celetista se aplica às empresas públicas.

    c) ERRADA. As autarquias são criadas por lei específica e se submetem ao regime jurídico de direito público.

    d) ERRADA. De fato, ambas as entidades não estão sujeitas a controle hierárquico do ente criador (existe apenas o controle finalístico); porém, as autarquias se submetem ao regime jurídico de direito público.

    Gabarito: alternativa “e”

  • Sujeitam-se ao controle finalístico ou MINISTERIAL.

  • também chamadas de empresas estatais , as empresas públicas e sociedades de economia mista são regidas pela CLT .
  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre a organização da Administração Pública.

    Segundo José dos Santos Carvalho Filho na descentralização tem-se a "transferência da execução de atividade estatal a determinada pessoa, integrante ou não da Administração", ou seja, há um transferência para outra entidade. (CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 361- 363) 

    A estrutura da Administração Pública Federal está determinada no decreto lei nº. 200/1967, que assim prevê:

    Art. 4° A Administração Federal compreende:
    I - A Administração Direta, que se constitui dos serviços integrados na estrutura administrativa da Presidência da República e dos Ministérios.
    II - A Administração Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurídica própria:
    a) Autarquias;
    b) Empresas Públicas;
    c) Sociedades de Economia Mista.
    d) fundações públicas. 


    Essa atividade estatal a ser descentralizada pode ser transferida para uma entidade da Administração Indireta, como as autarquias e as sociedades de economia mista, que são as entidades cobradas na questão.

    José dos Santos Carvalho Filho ensina que as autarquias são "pessoas jurídicas de direito público, integrantes da Administração indireta, criadas por lei para desempenhar funções que, despidas de caráter econômico, sejam próprias e típicas do Estado". Sobre os serviços a serem desempenhados pela autarquia, o autor explica que a expressão "serviços típicos" é algo muito vago e fluido, de forma que pode variar ao longo do tempo, no entanto, seria possível entender que o legislador quis atribuir as autarquias a execução de serviços de natureza social e de atividades administrativas, excluindo as atividades de cunho mercantil ou econômicos. (CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: atlas, 2018, p. 500-501).

    No âmbito do próprio decreto lei, existe definição para as entidades, vejamos:

    Autarquia - é o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizada (art. 5º, I).

    Sociedade de economia mista - é a entidade dotada de personalidade jurídica de direito privado, criada por lei para a exploração de atividade econômica, sob a forma de sociedade anônima, cujas ações com direito a voto pertençam em sua maioria à União ou a entidade da Administração Indireta (art. 5º, III).     

    Feita a introdução acima, vamos a análise das alternativas:

    A) ERRADA - ambas estão submetidas à regra do concurso público como forma de admissão.

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 
    (...)
    II - a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração;   

    B) ERRADA -  o regime jurídico de direito público para autarquias e privado para sociedades de economia mista está correto, no entanto, o que se aplica aos empregados das sociedades de economia mista é a CLT enquanto os servidores das autarquias se submetem ao regime estatutário. Vejamos o art. 1º, da lei federal nº. 8.112/1990, que trata da aplicação às autarquias:

    Art. 1º Esta Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais.

    C) ERRADA - as autarquias possuem regime jurídico de direito público e não privado.

    D) ERRADA - de fato não estão submetidas ao controle hierárquico, mas não são as duas que possuem regime jurídico de direito privado.

    E) CORRETA - Ambas integram a Administração Indireta, conforme previsão do decreto lei nº., 200/1967. Quanto ao regime jurídico, o público, das autarquias está previsto no art, 1º da lei federal nº. 8.112/1990, que já foi citado, e o privado, das sociedades de economia mista, está previsto no art, 173, §1º, II, da CF.

    Art. 173. Ressalvados os casos previstos nesta Constituição, a exploração direta de atividade econômica pelo Estado só será permitida quando necessária aos imperativos da segurança nacional ou a relevante interesse coletivo, conforme definidos em lei.
    § 1º A lei estabelecerá o estatuto jurídico da empresa pública, da sociedade de economia mista e de suas subsidiárias que explorem atividade econômica de produção ou comercialização de bens ou de prestação de serviços, dispondo sobre:      
    (...)
    II - a sujeição ao regime jurídico próprio das empresas privadas, inclusive quanto aos direitos e obrigações civis, comerciais, trabalhistas e tributários;    

    Por fim, quanto ao controle, por possuírem autonomia, de modo que inexiste relação hierárquica entre a Administração Direta e estas entidades, logo, não deve se pensar em controle hierárquico. Contudo, o controle ministerial finalístico existe, nele o Ministério ao qual se vincula a entidade exerce controle sobre os atos, buscando analisar a conformidade com a legislação.

    Gabarito do Professor: Letra E

ID
2293519
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O regime jurídico administrativo tipifica o próprio direito administrativo e confere à Administração

Alternativas
Comentários
  • GAB B

     

    "A professora Di Pietro nos oferece o seguinte conceito: “A expressão regime jurídico administrativo é reservada tão-somente para abranger o conjunto de traços, de conotações, que tipificam o direito administrativo colocando a Administração Pública numa posição privilegiada, vertical, na relação jurídico-administrativa”[4], por isso a apresentação de conceito da Administração Pública e da administração pública acima.

    Maria Sylvia Zanella Di Pietro sustenta que o regime jurídico administrativo pode ser resumido a duas únicas realidades, ou seja, por prerrogativas e sujeições à Administração Pública.

     

    O professor Celso Antônio Bandeira de Mello afirma que o regime jurídico administrativo é amparado por dois princípios basilares, a Supremacia do interesse público e a Indisponibilidade do interesse público, que são os princípios centrais dos quais derivam todos os demais princípios e normas do Direito Administrativo.  "

     

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=10006

  • ainda não entendi

  • Gente que, como eu, não entendeu as alternativas, indiquem para o comentário do professor.

  • Pensem na Administração Pública como sendo a TODA PODEROSA, porém com duas coisas que LIMITAM seu poder SOBRE O PARTICULAR. Quais sejam: INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO = A máquina pública tem por fim o interesse público, ela não dispõe (faz o que bem queira com seu poder) do interesse público, ela tem que fazer  tudo em benefício do interesse público (ISSO É UMA COISA QUE LIMITA SEU PODER). A outra coisa que LIMITA seu poder é a SUPREMACIA DO INTERESSE PÚBLICO = Todas as vezes que houver conflito entre um particular e a máquina pública, esta prevalecerá. Ex.:Lá está você ouvindo um som muito alto, daqueles que encomodam toda a vizinhança. Daí chega a máquina pública, fazendo uso do PODER DE POLÍCIA, e te obriga a baixar o som, uma vez que você está perturbando a paz da vizinhança.

    Todo o exposto (indisponibilidade do interesse público e a supremacia do interesse público) está dentro do que se chama de REGIME JURÍDICO ADMINISTRATIVO. O que é regime (vulgarmente falando)? É uma coisa QUE LIMITA o ganho de peso, logo, REGIME JURÍDICO ADMINISTRATIVO é uma coisa que LIMITA os poderes da Administração pública em detrimento do indivíduo.

    Desculpem o linguajar vulgar, de níveis intelectual e técnico inferiores usados por mim, mas a intenção foi fazer com que os que não entenderam a questão passassem a entender.

  • NÃO ENTENDI

  • Gab B

     

    Três comentários dizendo que não entenderam. Espero ajudar:

     

     a) prerrogativas instrumentais à consecução de fins de interesse geral, não a sujeitando, no entanto, a restrições, isso em razão do princípio da supremacia do interesse público sobre o privado. 

    Sujeita-se sim a restrições. Isto se observa no princípio da legalidade, na qual a administração pública está sujeita às penalidades da lei.

    Hely Lopes Meirelles diz: “A legalidade, como principio de administração (CF, art. 37, caput), significa que o administrador público está, em toda a sua atividade funcional, sujeito aos mandamentos da lei e às exigências do bem comum, e deles não se pode afastar ou desviar, sob pena de praticar ato inválido e expor-se a responsabilidade disciplinar, civil e criminal, conforme o caso”.

     

     b) Gabarito - prerrogativas não aplicáveis ao particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia, dentre outras tantas, que lhe permitem assegurar a supremacia do interesse público sobre o privado. 

    Autotutela - Administração pode agir independentemente de  aval do Judiciário. Particular, não.

    Poder de Polícia - Administração pode usar a coação para resguardar o interesse público. Particular, não.

     

     c) privilégios em face do particular, que podem ser exercidos de forma ampla e irrestrita, em razão de sua posição vertical face aos mesmos. 

    Não é amplo e irrestrito conforme mencionado no princípio da legalidade. Nesta questão podemos citar o abuso de poder que pode se dar com excesso de poder ou desvio de finalidade, o que ensejaria sanções penais, administrativas e civis.

     

     d) restrições e prerrogativas necessárias à consecução dos seus fins, que são igualmente identificáveis nas relações entre os privados em razão do princípio da isonomia. 

    Os privados regem-se por princípios Civis/contratuais/ lembrar do pacta sunt servanda (contrato faz lei entre as partes). Administração Pública tem como princípios basilares a indisponibilidade do interesse público e a supremacia do interesse público. A essência dos princípios é diferente, apesar de não exaustivo, ou seja, pode ocorrer de encontrá-los nas duas searas, mas daí a dizer que são identificáveis IGUALMENTE não é acertado.

     

     e) amplo poder em face do particular, que se sujeita aos seus comandos independentemente do fim objetivado, uma vez que o agir administrativo é presumidamente de acordo com a lei. 

    Conforme já dito este poder não é amplo em face do particular. Deve obedecer o princípio da legalidade, o que evita abusos.Prova deste poder não ser amplo é justamente o fim objetivado que será sempre o fim público, o que é o segundo erro da alternativa.

     

    Avante!

  • Identificando palavras chaves para eliminar assertivas falsas:

    a) prerrogativas instrumentais à consecução de fins de interesse geral, não a sujeitando, no entanto, a restrições, isso em razão do princípio da supremacia do interesse público sobre o privado.   falso

    b) prerrogativas não aplicáveis ao particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia, dentre outras tantas, que lhe permitem assegurar a supremacia do interesse público sobre o privado.  verdadeira

    c) privilégios em face do particular, que podem ser exercidos de forma ampla e irrestrita, em razão de sua posição vertical face aos mesmos.  falso

    d) restrições e prerrogativas necessárias à consecução dos seus fins, que são igualmente identificáveis nas relações entre os privados (não mesmo!!!!) em razão do princípio da isonomia.  falso

    e) amplo poder em face do particular (kkk... não!), que se sujeita aos seus comandos independentemente do fim objetivado, uma vez que o agir administrativo é presumidamente de acordo com a lei.  FALSO, FALSO FALSOOOO!

  • Colegas, acredito que isso possa ser o motivod a dúvida de alguns, pois foi algo que me atrapalhou ao resolver a questão: na alternativa correta ("b"), a parte em que se lê "prerrogativas não aplicáveis ao particular", a palavra "aplicáveis" está no sentindo de que essas "prerrogativas" não são extensíveis ao particular, que o particular não tem acesso às prerrogativas que a Adm. Pública faz uso quando esta a defender a "supremacia do interesse público". Na leitura inicial, pensei que o examinador quis dizer que tais prerrogativas não seriam empregáveis/utilizáveis pela Adm. Pública contra o particular, mas, depois de interpretar toda a assertiva, entendi que o sentido pretendido, que é aquele que expliquei acima. Espero ter ajudado na compreensão. De qualquer maneira, indiquei pra comentário do professor. Abraços.

  • Eis os comentários pertinentes a cada assertiva, devendo-se buscar a única correta:

    a) Errado:

    Não é verdade que a Administração não esteja sujeita a restrições especiais. O regime jurídico administrativo está lastreado em dois princípios fundamentais, sendo que de um deles, o princípio da indisponibilidade do interesse público, derivam, justamente, tais restrições e deveres administrativos, tais como o poder-dever de agir, o dever de probidade, o dever de transparência, o dever de prestar contas, dentre outros.

    b) Certo:

    De fato, o princípio da supremacia do interesse público sobre o privado constitui um dos pilares do regime jurídico administrativo. Dele decorrem prerrogativas especiais, de caráter instrumental, conferidas à Administração para que alcance os fins colimados na Constituição e nas leis em geral. São os chamados poderes administrativos: poder de polícia, poder regulamentar, poder disciplinar, dentre outros, inclusive o poder de autotutela. Integralmente acertada, portanto, a presente assertiva.

    c) Errado:

    Está incorreta afirmar que os tais "privilégios" podem ser exercidos de modo amplo e irrestrito. Pelo contrário, os poderes administrativos somente podem ser exercitados nos estritos limites definidos em lei, de modo que o próprio princípio da legalidade constitui importante limitação a ser respeitada, nesse contexto. Refira-se que o princípio da supremacia do interesse público também não é um postulado de natureza absoluta. Igualmente, deve observar os limites do ordenamento jurídico, em especial os direitos e garantias fundamentais dos cidadãos.

    d) Errado:

    Na realidade, as restrições e prerrogativas aplicáveis à Administração Pública, representadas, em suma, pelos deveres e poderes administrativos, respectivamente, não são extensíveis aos particulares. Seria rematado absurdo, apenas para ficar em um exemplo, imaginar que o poder de polícia também se estende a particulares.

    e) Errado:

    É claro que a atuação administrativa deve, sempre, almejar o atendimento do interesse público. A finalidade a ser perseguida tem de, invariavelmente, ser o interesse da coletividade. De tal forma, o trecho "independentemente do fim objetivado" compromete por completo o acerto desta opção.

    Gabarito do professor: B











  • Deveria ser não aplicáveis PELO particular. Que palhaçada !!!! Pra mim, ficou sem resposta correta.
  • - Não é irrestrito: "A" e "C" erradas.

    - algumas prerrogativas do Estado não existem para os particulares: "D" errada.

    - é justamente o contrário do que a "E" afirma. É para alcançar os fins.

    - "B" CORRETA.

  • APLICAR UMA PRERROGATIVA A UM PARTICULAR PRA MIM É APLICAR POR EXEMPLO O PODER DE POLICIA SOBRE O PARTICULAR, OQ É COMPLETAMENTE CABIVEL, ERRO DE PORTUGUES DO EXAMINADOR.

  • Israel matou a charada

     

  • O "não aplicável", mencionado na alternativa B, quer dizer que os particulares não gozam das aludidas prerrogativas, que são próprias da Administração Pública. Não significa que eles não se sujeitam a elas...

     Forçando uma barra, dá para chegar à essa conclusão por meio das demais alternativas.

  • Gab: B

     

     

    O princípio da supremacia do interesse público é característico do regime de direito público, sendo um dos dois pilares do regime jurídico administrativo.


    Por supremacia do interesse público entende-se que, havendo um conflito entre o interesse público e o privado, há de prevalecer o
    interesse público, tutelado pelo Estado.

     

    As atividades administrativas são desenvolvidas pelo Estado para benefício da coletividade. Assim, uma vez que o indivíduo faz parte da sociedade, seus interesses não podem, em regra, se equiparar aos direitos do todo, aos direitos sociais.


    Sendo assim, é lógico que os particulares não teem  o poder de autotutela e o poder de polícia não cabendo nenhuma outra reposta na questão, se não a letra B.

  • AILTON LINO foi espetacular sua explicação a alcance de todos, independente de nivel de instrução. PARABÉNS. Paulo Freire com toda certeza iria elogia-lo!!! Não é pq somos "oprimidos' com a falta de conhecimento, que devemos busca-la e utiliza-la como forma de opressão quando a dominamos!

  • Gabarito B

     

    prerrogativas não aplicáveis ao particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia, dentre outras tantas, que lhe permitem assegurar a supremacia do interesse público sobre o privado. 

     

    não aplicáveis ao particular = não extensíveis ao particular ou não aplicáveis pelo particular 

  • Muito oportuno e criativo o seu comentário Ailton Lino!

    Com a transcrição da lei e com excelentes exemplos do dia a dia conseguimos sim entender essa disciplina que vira e mexe desanima muitos condidatos.

    Obs: Sem desmerecer os comentários dos outros participantes no QC.

    Eu quero, Eu posso e Eu consigo.

  • Gabarito B

    Mas pense numa alternativa mal redigida.

    Na primeira leitura, eu entendi que as prerrogadas conferidas à administração não poderiam ser usadas contra os particulares, como por exemplo, o poder de polícia. Só depois de eliminar as outras alternativas compreendi que o examinador estava querendo dizer o seguinte: As prerrogativas pertencentes a Administração (poder de polícia, autotutela) para a cura (defesa) do interesse público não podem ser invocadas (utilizadas) pelo particular.

  • Rafael Pereira , Juiz Federal - TRF da 2ª Região

    Eis os comentários pertinentes a cada assertiva, devendo-se buscar a única correta:

    a) Errado:

    Não é verdade que a Administração não esteja sujeita a restrições especiais. O regime jurídico administrativo está lastreado em dois princípios fundamentais, sendo que de um deles, o princípio da indisponibilidade do interesse público, derivam, justamente, tais restrições e deveres administrativos, tais como o poder-dever de agir, o dever de probidade, o dever de transparência, o dever de prestar contas, dentre outros.

    b) Certo:

    De fato, o princípio da supremacia do interesse público sobre o privado constitui um dos pilares do regime jurídico administrativo. Dele decorrem prerrogativas especiais, de caráter instrumental, conferidas à Administração para que alcance os fins colimados na Constituição e nas leis em geral. São os chamados poderes administrativos: poder de polícia, poder regulamentar, poder disciplinar, dentre outros, inclusive o poder de autotutela. Integralmente acertada, portanto, a presente assertiva.

    c) Errado:

    Está incorreta afirmar que os tais "privilégios" podem ser exercidos de modo amplo e irrestrito. Pelo contrário, os poderes administrativos somente podem ser exercitados nos estritos limites definidos em lei, de modo que o próprio princípio da legalidade constitui importante limitação a ser respeitada, nesse contexto. Refira-se que o princípio da supremacia do interesse público também não é um postulado de natureza absoluta. Igualmente, deve observar os limites do ordenamento jurídico, em especial os direitos e garantias fundamentais dos cidadãos.

    d) Errado:

    Na realidade, as restrições e prerrogativas aplicáveis à Administração Pública, representadas, em suma, pelos deveres e poderes administrativos, respectivamente, não são extensíveis aos particulares. Seria rematado absurdo, apenas para ficar em um exemplo, imaginar que o poder de polícia também se estende a particulares.

    e) Errado:

    É claro que a atuação administrativa deve, sempre, almejar o atendimento do interesse público. A finalidade a ser perseguida tem de, invariavelmente, ser o interesse da coletividade. De tal forma, o trecho "independentemente do fim objetivado" compromete por completo o acerto desta opção.

    Gabarito do professor: B

     

    Os comentários desse professor realmente valem a pena!

  • Falou em poder ilimitado, irrestrito, interesse público junto com privado (na maioria dos casos) a tendência é do item está errado.

    Só desse entendimento, já eliminamos os itens a) não a sujeitando, no entanto, a restrições; (expliquei no item c)

    c) que podem ser exercidos de forma ampla e irrestrita - há restrições, pois o fim é o interesse público, é só lembrar do princípio da indisponibilidade que funciona como uma espécie de limitador das prerrogativas da adm. pública

    d)  igualmente identificáveis nas relações entre os privados em razão do princípio da isonomia. Na relação vertical de prerrogativas, não há isonomia pública e privada.

    e) amplo poder em face do particular, que se sujeita aos seus comandos independentemente do fim objetivado - deve ser fim de interesse público

    Bons estudos, galera do grupo TRTeiros do Qconcursos, em breve todos nomeados.

  • Gab. B

     

    Com todo respeito ao posicionamento dos colegas, embora eu tenha acertado por eliminação, creio que o item B esteja incorreto em virtude do posicionamento do STJ acerca da possibilidade de delegação do Poder de Polícia a particulares, o que tornaria a questão errada. Isto é, quando o enunciado afirma categoricamente que a Adm. Pública goza de " (...) prerrogativas não aplicáveis ao particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia (...)", ele se equivoca porque o particular pode exercer o Poder de Polícia nas facetas “consentimento de polícia” e “fiscalização de polícia”.

     

    Corrijam-me se eu estiver errado.

     

     

     

    Abraço e bons estudos.

  • Regime jurídico-adm:.

    - Sistema que dá identidade ao dir. adm.;

    - Prerrogativas e restrições;

    - Supremacia do interesse público sobre o privado (prerrogativas);

    - Indisponibilidade do interesse público (restrições/ sujeições).

     

    * Regime de administração pública é diferente de Regime jurídico-administrativo:. O primeiro diz respeito a todas as situações em que a Adm Pública está envolvida (quer seja de dir. público, quer seja de dir. privado), o segundo refere-se à Adm Pública com supremacia de dir. público.

     Prof. Erick Alves 

     

  • Acho que é uma questão de "gramática".

     

    prerrogativas não aplicáveis ao particular e prerrogativas instrumentais à cura do interesse público

     

    Fui induzido ao erro por não ter visto a palavra prerrogativas "de cara".

  • c) *Correção: privilégios em face do particular, que podem ser exercidos de *forma ampla, de acordo com a lei, em razão de sua posição vertical face aos mesmos.

     

    Quando se fala nas eficácias vertical e horizontal, pretende-se distinguir entre:

     

    --- > a eficácia dos direitos fundamentais sobre o Poder Público; e

    --- > a eficácia dos direitos fundamentais nas relações entre os particulares.

     

    Justamente por causa de uma eficácia vertical dos direitos fundamentais o Estado, além de obrigado a não agredir os direitos fundamentais tem ainda a missão de fazê-los respeitar pelos particulares. Essa proteção poderá se dar, por exemplo, por meio de normas de proibição ou de imposição de condutas, como o caso da fiscalização e punição contra agressões ao meio ambiente.

     

    Ao lado de uma clássica eficácia vertical dos direitos fundamentais, que obriga ao respeito pelo Poder Público, vemos também uma eficácia horizontal ou privada (erga omnes), que exige a observância dos direitos fundamentais também nas relações entre particulares.

     

    d) *Correção: restrições e prerrogativas necessárias à consecução dos seus fins, *que não são identificáveis nas relações entre os privados. Pois se os particulares tivessem as mesmas restrições e prerrogativas, não seria garantido o Princípio da Isonomia.

     

    Principio da igualdade dos usuários dos serviços públicos: Constituição Federal diz que todos são iguais perante a lei e desta forma não podemos ser tratados de forma injusta e desigual, assim, não se pode restringir o acesso aos benefícios dos serviços públicos para os sujeitos que se encontrarem em igualdade de condições.

     

    Diante de tal principio temos o desdobramento de dois aspectos da Igualdade dos Usuários de Serviços públicos:

     

    - A Universalidade que significa dizer que o serviço público deve ser prestado em benefício de todos os sujeitos que se encontram em equivalente situação.

     

    - A Neutralidade, que significa dizer que é impossível dar qualquer tipo de privilégios que forem incompatíveis com o princípio da isonomia.

     

    Logo são “impossíveis” vantagens individuais fundadas em raça, sexo, credo religioso, time de futebol e etc.

     

    e ) * Correção: amplo poder em face do particular, que se sujeita aos seus comandos, *tendo como fim o interesse público, uma vez que o agir administrativo é presumidamente de acordo com a lei.

     

    O Princípio da Supremacia do Interesse Público, existe com base no pressuposto de que toda atuação do Estado seja pautada pelo interesse público, cuja determinação deve ser extraída da Constituição e das leis, manifestações da vontade geral . Dessa maneira, os interesses privados encontram-se subordinados à atuação estatal.

  • b) prerrogativas não aplicáveis ao particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia, dentre outras tantas, que lhe permitem assegurar a supremacia do interesse público sobre o privado. (Alternativa CORRETA)

     

    Conforme conceituado: Em relação aos Poderes Instrumentais da Administração, são divididos pela doutra em espécies, a saber: discricionário, vinculado, hierárquico, disciplinar, regulamentar e de polícia – prerrogativas de direito público atribuídas pela ordem jurídica aos agentes administrativos para a persecução dos interesses da coletividade.

     

    Sumula 473 do STF: A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

     

    Já o poder de polícia, quando executado regularmente, apresenta as seguintes características:

     

    Discricionariedade: a Administração Pública tem a liberdade de estabelecer, de acordo com sua conveniência e oportunidade, quais serão as limitações impostas ao exercício dos direitos individuais e as sanções aplicáveis nesses casos. Também tem a liberdade de fixar as condições para o exercício de determinado direito. Porém, a partir do momento em que foram fixadas essas condições, limites e sanções, a Administração obriga-se a cumpri-las, sendo seus atos vinculados. Por exemplo: é discricionária a fixação do limite de velocidade nas vias públicas, mas é vinculada a imposição de sanções àqueles que descumprirem os limites fixados.

     

    Autoexecutoriedade: a Administração Pública pode exercer o poder de polícia sem a necessidade de intervenção do Poder Judiciário. A única exceção é a cobrança de multas, quando contestadas pelo particular. Ressalte-se que não é necessária a autorização do Poder Judiciário para a prática do ato, mas é sempre possível seu controle posterior desse ato. A autoexecutoriedade só é possível quando prevista expressamente em lei e em situações de emergências, nas quais é necessária a atuação imediata da Administração Pública.  

     

    Coercibilidade: os atos do poder de polícia podem ser impostos aos particulares, mesmo que, para isso, seja necessário o uso de força para cumpri-los. Esse atributo é limitado pelo princípio da proporcionalidade.

  • a) *Correção: Prerrogativas Instrumentais à consecução de fins de interesse geral, *se sujeitando também a essas restrições, em razão do Princípio Da Supremacia Do Interesse Público sobre o privado. 

     

    As prerrogativas do regime jurídico administrativo conferem poderes à administração, colocada em posição de supremacia sobre o particular; já as sujeições servem de limites à atuação administrativa, como garantia do respeito às finalidades públicas e também dos direitos do cidadão.

     

    A discricionariedade significa uma condição de liberdade, mas não liberdade ilimitada: trata-se de liberdade onerosa, sujeita a vínculo de natureza peculiar. É uma liberdade-vínculo. Só vai exercer-se com base na atribuição legal, explícita ou implícita, desse poder específico a determinados órgãos ou autoridades. Por outro lado, o Poder Discricionário sujeita-se não só às normas específicas para cada situação, mas a uma rede de princípios que asseguram congruência da decisão ao fim de interesse geral e impedem seu uso abusivo (ODETE MEDAUAR, 2009, p.114).

     

    Em relação aos Poderes Instrumentais da Administração, são divididos pela doutra em espécies, a saber: discricionário, vinculado, hierárquico, disciplinar, regulamentar e de polícia – prerrogativas de direito público atribuídas pela ordem jurídica aos agentes administrativos para a persecução dos interesses da coletividade.

     

    E por fim, com relação ao Princípio da Supremacia do Interesse Público, existe com base no pressuposto de que toda atuação do Estado seja pautada pelo interesse público, cuja determinação deve ser extraída da Constituição e das leis, manifestações da vontade geral . Dessa maneira, os interesses privados encontram-se subordinados à atuação estatal.

  • Bom, a ALTERNATIVA "B" nos diz que:  "prerrogativas não aplicáveis ao particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia, dentre outras tantas, que lhe permitem assegurar a supremacia do interesse público sobre o privado."  Em sua atuação a Administração Pública na defesa do INTERESSE PÚBLICO sobre o PRIVADO,  possui poderes especiais (prerrogativas), dentre as quais a própria alternativa nos traz, tais como: PODER DE POLICIA, AUTOTUTELA. Tais prerrogativas pertencem apenas a ADM PÚBLICA não podendo ser exercidas por particular.  No entanto, tal excercicio da ADM PÚBLICA, encontra RESTRIÇÕES em face da INDISPONIBILIDADE DO INTERESSE PÚBLICO. Pois, a ADM PÚBLICA SOMENTE pode atuar quando a Lei autorizar ou determinaar a sua atuação e nos limites dessa Lei.

  • Gab. B

  • a) Errado. Embora a Administração Pública possua prerrogativas para o exercício da função pública, elas encontram limitações no próprio
    ordenamento jurídico.


    b) Certo. As prerrogativas que o Poder Público possui não podem ser atribuídas ao particular, uma vez que este busca o interesse individual,
    enquanto o Estado busca o atendimento do interesse público.


    c) Errado. As prerrogativas que o Poder Público dispõe possuem restrições na própria lei.


    d) Errado. O Poder Público, quando age como tal, está em posição superior na relação jurídica com o particular, resguardado pelo princípio da supremacia do interesse público.


    e) Errado. Os poderes que o Poder Público possui não são irrestritos, devendo atender o interesse público e não qualquer fim.

  • Em 22/05/2018, às 02:29:18, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 06/05/2018, às 07:41:44, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 14/04/2018, às 16:15:05, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 11/04/2018, às 03:34:14, você respondeu a opção E.Errada!

  • Gab. "B"

     

    Regime Jurídico Administrativo:

    Conjuntos de princípios que atribuem à administração pública, de um lado prerrogativas e de outro lado sujeições. 

     

    #DeusnoComando 

  • Na letra B, só eu entendi como se o Poder de Polícia não fosse aplicado ao particular?? Perdi foi tempo nessa questão por causa disso

  • Thalles Brandão,

    Acredito que na letra B, quando a questão diz que poder de polícia não pode ser atribuído ao particular e no sentido de que, em regra, o particular não pode lançar mão de tal prerrogativa, pois tão somente a Adm.Publica a possui. No entanto, ha a possibilidade de transferir ao particular algumas fases do CICLO DE POLICIA, mas essa e uma exceção, portanto, como regra, a letra B esta correta.

     

    *Erros, por favor, me notifiquem.

  • Que a FCC contrate um revisor de texto, AMÉM!!

  • Lembre-se que o regime-jurídico administrativo é pautado em dois princípios:
    1 - Supremacia do interesse público sobre o privado - que confere prerrogativas à Administração Pública.
    2 - Indisponibilidade do interesse público - concede à Administração restrições.
    GABARITO: B

  • GABARITO: B

  • Comentários:

    a) ERRADA. Embora a Administração Pública possua prerrogativas para o exercício da função pública, elas encontram limitações no próprio ordenamento jurídico. Como exemplo, podemos citar os limites para aplicação de sanções, a necessidade de pagar um valor justo de indenização previamente às desapropriações, a obrigatoriedade de dar transparência aos atos, entre outros.

    b) CERTA. As prerrogativas que o Poder Público possui não podem ser atribuídas ao particular, uma vez que este busca o interesse individual, enquanto o Estado busca o atendimento do interesse público.

    c) ERRADA. As prerrogativas que o Poder Público dispõe possuem restrições na própria lei, conforme comentado na alternativa “a”.

    d) ERRADA. O Poder Público, quando age como tal, está em posição superior na relação jurídica com o particular, resguardado pelo princípio da supremacia do interesse público.

    e) ERRADA. Os poderes que o Poder Público possui não são irrestritos, devendo atender o interesse público e não qualquer fim.

    Gabarito: alternativa “b”

  • Lembre-se que o regime-jurídico administrativo é pautado em dois princípios:

    1 - Supremacia do interesse público sobre o privado - que confere prerrogativas à Administração Pública.

    2 - Indisponibilidade do interesse público - concede à Administração restrições.

  • prerrogativa

    ...

    2. direito especial, inerente a um cargo ou profissão

    Não aplicável

    ...; que não pode ser aplicado

    O regime jurídico administrativo tipifica o próprio direito administrativo e confere à Administração 

    B) prerrogativas não aplicáveis AO particular e instrumentais à cura do interesse público, tais como a autotutela e o poder de polícia, dentre outras tantas, que lhe permitem assegurar a supremacia do interesse público sobre o privado.

    Eu entendo: ... confere à administração um direito que não pode ser aplicado ao particular

    pq vejo diferença entre AO e PELO (quem aplica, aplica algo a alguém. A administração aplica ... ao particular)

    e ainda vem um juiz federal e diz "Seria rematado absurdo, apenas para ficar em um exemplo, imaginar que o poder de polícia também se estende a particulares"

    ai desgringola tudo

    só sei que nada sei. voltei pra matemática

  • A Administração Pública tem prerrogativas que a colocam em uma posição vertical diante de um particular, porque a sua finalidade é o interesse público. Por outro lado, sua atuação está limitada por uma série de restrições, e um bom exemplo disso é o princípio da legalidade.


ID
2293522
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração pública, após regular processo administrativo, penalizou servidor seu lotado junto à Secretaria dos Transportes, por ter deixado de praticar ato de sua competência, sem justificativa juridicamente aceitável. A hipótese trata do exercício do poder

Alternativas
Comentários
  • GAB B

     

    Poder Disciplinar- É uma faculdade punitiva interna através da qual a autoridade administrativa pune as infrações funcionais dos servidores e de todos que estiverem sujeitos à disciplina dos órgãos e serviços da Administração. Por exemplo, um superior hierárquico aplicando uma suspensão em subordinado. É um poder que decorre do Hierárquico, mas que com ele não se confunde.

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=9618&revista_caderno=4

  • O poder disciplinar serve para apurar infrações e aplicar sanções, aos agentes públicos pela lei,aos contratados, pela lei e pelo contrato e, segundo parte da doutrina, aos particulares submetidos à disciplina da Administração (ex: alunos de escolas públicas).

  • LETRA B

     

    Segundo Maria Sylvia Zanella Di Pietro, o poder disciplinar é inevitável para a manutenção da ordem e sobrevivência da comunidade institucional:

    O poder disciplinar é apresentado como uma decorrência da estruturação hierárquica, a supremacia como decorrência lógica da forma de organização e a disciplina como inevitável para a manutenção e sobrevivência da comunidade institucional.

     

    PUNIÇÃO INTERNA (PODER DISCIPLINAR - PENALIDADE ADMINISTRATIVA)

     

    PUNIÇÃO EXTERNA (PODER DE POLÍCIA - PENALIDADE CIVIL)

     

    @qciano -> Mnemônicos para concursos -> https://www.instagram.com/qciano

  • Eliminei pela lógica, só é penalizado quem descumpre leis ou ordens (poder hierárquico) 

  • Poder Disciplinar: Prerrogativa que tem a Administração de apurar (PAD, Sindicância) e punir infrações (aplicar sanções administrativas: multas, advertências, suspensão) cometidos por servidores ou por particulares que estão submetidos à disciplina interna da administração. O Exercicio do Poder Disciplinar em relação á servidores pressupõe o poder hierárquico. O Poder disciplinar não se confunde com o poder punitivo do Estado, que é exercido precipuamente pelo Poder Judiciário, com a finalidade de apurar e penalizar os crimes e contravenções. Pelas mesmas razões, o poder disciplinar não se confunde com o poder de polícia, ao qual se sujeitam todas as pessoas que exerçam atividades que possam, de alguma forma, acarretar risco ou transtorno à sociedade, a exemplo das empresas de construção civil, dos motoristas, dos comerciantes de alimentos, dos portadores de arma de fogo, etc.

     

  • Cuidado!

     

    O poder disciplinar pode justificar a imposição de penalidade:

     

    - aos servidores públicos que cometam infrações administrativas = nesse caso, decorre do PODER HIERÁRQUICO

     

    - aos particulares que possuam vínculo específico com a Administração Pública = nesse caso, NÃO tem nada a ver com poder hierárquico 

  • BORA LÁ TURMA 

     

    SÓ UMA OBSERVAÇÃO SOBRE PODER HIERÁRQUICO E DISCIPLINAR:

     

    O PROCESSO ADMINISTRAVO DISCIPLINAR (PAD)

    DECORRE DIRETAMENTE DO PODER DISCIPLINAR E INDIRETAMENTE DO PODER HIERARQUICO.

  • GABARITO:B

     

    Poder disciplinar.


    Faculdade de punir internamente as infrações funcionais dos servidores, o poder disciplinar é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração. É considerado como supremacia especial do Estado.


    Correlato com o poder hierárquico, o poder disciplinar não se confunde com o mesmo. No uso do primeiro a Administração Pública distribui e escalona as suas funções executivas. Já no uso do poder disciplinar, a Administração simplesmente controla o desempenho dessas funções e a conduta de seus servidores, responsabilizando-os pelas faltas porventura cometidas.


    Marcelo CAETANO já advertia:


    "o poder disciplinar tem sua origem e razão de ser no interesse e na necessidade de aperfeiçoamento progressivo do serviço público."(3)


    O poder disciplinar da Administração não deve ser confundido com o poder punitivo do Estado , realizado por meio da Justiça Penal. O disciplinar é interno à Administração, enquanto que o penal visa a proteger os valores e bens mais importantes do grupo social em questão.


    A punição disciplinar e a penal têm fundamentos diversos. A diferença é de substância e não de grau.


     CAETANO, Marcelo, Do Poder Disciplinar, Lisboa, 1932;

  • Gab: B

     

    Poder DisciplINar : punição INterna.

    > Penalidades Administrativas

    > Decorre do poder hierárquico

    > Aplica-se a: servidores púb. e particulares ligados por vínculo jurídico específico à Administração.

     

    Poder de Polícia : punição externa

    > Penalidade civil

    > Proteção do interesse púb. em sentido amplo

  • A) Vide comentário à letra B (incorreta);

     

    B) Temos três possibilidades em relação à aplicação de sanções pela administração: servidor público (poder hierárquico de forma mediata e poder disciplinar de forma imediata); particular que possui relação específica com a administração (apenas poder disciplinar) e particular que não têm relação específica com a administração (poder de polícia). Ademais, o poder disciplinar em nada se compara ao jus puniendi estatal (repressão de crimes e contravenções tipificados nas leis penais) (correta);

     

    C) O poder regulamentar materializa-se na edição de decretos de execução ou regulamentares por parte do Chefe do Poder Executivo. Estes decretos são regras jurídicas gerais, abstratas, editadas em função de uma lei e visando a sua fiel execução (incorreta);

     

    D) Vide comentário à letra B (incorreta);

     

    E) A premissa não está errada, mas sim a ligação dela com a questão. Explico: a questão quer saber acerca da penalidade ao servidor, ou seja, ela terá sim decorrência do poder hierárquico, de forma mediata. Se a questão não falasse servidor, mas sim um particular com relação específica/vínculo específico com a administração, aí a resposta seria esta e não a letra b (incorreta);

     

    "siga-me nas redes sociais: @viniciuscsperes; https://www.youtube.com/channel/UCBIaNBObZ6hDwBrQJoC1HRg

  • GABARITO: LETRA B

    O poder disciplinar é a prerrogativa reconhecida à Administração para investigar e punir, após o contraditório e a ampla defesa, os agentes públicos, na hipótese de infração funcional, e os demais administrados sujeitos à disciplina especial administrativa.

    FONTE: OLIVEIRA, RAFAEL CARVALHO REZENDE. CURSO DE DIREITO ADMINISTRATIVO. 2018

  • Poder Disciplinar-

  • PUNIÇÃO SP

    -> PODER HIERÁRQUICO - MEDIATO

    -> PODER DISCIPLINAR - IMEDIATO

  • gabarito : B

    Poder Disciplinar : punição interna. Penalidades Administrativas

     

     Aplica-se a: servidoresparticulares ligados por vínculo jurídico específico à Administração.

     

    Poder de Polícia : punição externa

    >Penalidade civil

    Proteção do interesse púb. em sentido amplo

  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre os poderes da Administração Pública.

    José dos Santos Carvalho Filho conceitua os poderes administrativos como "o conjunto de prerrogativas de direito público que a ordem jurídica confere aos agentes administrativos para o fim de permitir que o Estado alcance seus fins".(CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 53). 

    As principais modalidades de poderes da Administração Pública são: poder de polícia, poder hierárquico, poder regulamentador (ou normativo) e poder disciplinar. Há ainda quem defenda a existência de mais dois poderes, o poder discricionário e o poder vinculado.

    Poder de Polícia - é a atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos. (Art. 78 do CTN)

    Poder Hierárquico -  pode ser entendido como o poder de organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre os servidores do seu quadro de pessoal. Tem como objetivo ordenar, coordenar, controlar e corrigir as atividades administrativas, no âmbito interno da Administração Pública.

    Poder Disciplinar - é a poder de punir internamente as infrações cometidas pelos agentes administrativos, o poder disciplinar é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração. O poder disciplinar será sempre um poder interno da Administração Pública e por isso não se confunde com sanções penais.

    Poder Regulamentar - é um poder que tem como pressuposto a existência de lei que o institua. Através dele, se tem a autorização para que o Chefe do Executivo possa expedir decretos e outros instrumentos regulamentadores e sua principal finalidade é viabilizar a efetiva execução das leis. (Art. 84, IV da CF)

    Poder Vinculado - é o exercício de um ato cuja autonomia do agente para deliberar sobre ele inexiste, pois a própria lei estabelece todas as condutas a serem praticadas. Neste caso, quando não há margem de liberdade, o ato resultante é um "ato vinculado". 

    Diante do exposto, e considerando o enunciado da questão, cabe-nos agora avaliar as alternativas, já sabendo que se trata aqui de poder disciplinar, uma vez que através dele que se sanciona as faltas administrativas:
    A) ERRADA - não se trata de exercício de poder de polícia.
    Dica para grava: Poder de polícia - "sanções" externas
                               Poder Disciplinar - sanções internas 

    B) CORRETA - em que pese o poder disciplinar autorizar a aplicação de sanções, o seu exercício somente se faz possível por autorização legal, para isso, basta lembrar que o princípio da legalidade, estabelecido no art. 37, caput, da CF norteia todo o Direito Administrativo. Além disso, decorre diretamente da estrutura hierarquizada da Administração (poder hierárquico), pois em decorrência dessa estrutura que estabelecem as estruturas internas, as relações de subordinação, o dever de fiscalização e sanção, entre outros.

    C) ERRADA - não decorre do poder regulamentar.

    D) ERRADA - como explicado na alternativa "a" não se trata de exercício do poder de polícia.

    E) ERRADA - como vimos, decorre na hierarquia, e no caso, não há relação com o particular, mas sim entre agente  público e Administração (Estado).

    Gabarito do Professor: Letra B

ID
2293525
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A vigilância sanitária, após inspeção realizada em estabelecimento comercial especializado no fornecimento de refeições, em razão das péssimas condições de higiene e do desrespeito às posturas municipais, que colocavam em risco iminente os frequentadores do local, interditou o local. No caso, a Administração

Alternativas
Comentários
  • Gab C
    Não é cabível conceder ampla defesa em algumas situações de urgência. Imagine o fiscal no restaurante apreendendo os alimentos vencidos quando o dono solicita a abertura de um processo com ampla defesa...até a abertura do processo esse restaurante terá comercializado os alimentos.

  • Em simples palavras, o poder de polícia se trata do poder/dever da Adm. de restringir o individual em favor do coletivo.

    É dotado dos atributos de: a) DIscricionariedade, b) Coercibilidade e c) Autoxecutoriedade -- >(DiCA)


    a) exerceu irregularmente o denominado poder de polícia, porquanto não recorreu previamente ao judiciário tampouco possibilitou a prévia defesa do particular. --> ERRADA: Eis que o atributo da AUTOEXECUTORIEDADE permite que as medidas de polícia sejam tomadas indepentemente de ordem Judicial.

     

     b) agiu arbitrariamente, porquanto mesmo frente ao perigo iminente, ante o princípio da livre iniciativa, tinha a obrigação de conferir ao particular o prévio exercício do direto de defesa em procedimento específico. --> ERRADA, a AUTOEXECUTORIEDADE DO PODER DE POLÍCIA, implica na possibilidade de execução direta das medidas pelo Estado, quando 1) Previsto em expressamente em lei; 2) se tratar de medida urgente, sem a qual poderá ocasionar prejuízo maior para o interesse público.

     

     c) exerceu regularmente o poder de polícia, em especial considerando cuidar-se de medida de urgência, que dispensa o exercício prévio do direito de defesa. --> Perfeito, conforme acima.

     

     d) agiu dentro da lei, exercendo o poder normativo exteriorizado pela cassação do alvará de funcionamento do estabelecimento comercial. --> ERRADA, não se trata de poder normativo, mas de polícia. E no caso da questão há expressamente a menção à medida autoexecutória de INTERDIÇÃO  (e não cassação de Alvará)

     

     e) exerceu irregularmente o poder de polícia, porquanto este se caracteriza por ser uma atividade negativa, o que implica reconhecer que era vedado, na hipótese, o exercício de atividade material pela Administração. --> ERRADA. Em regra o Poder de Polícia se expressa através de atividades materais positivas, ações da administração restringindo a liberdade particular em favor do interesse público.

  • PODER DE POLÍCIA

     

    ATRIBUTOS

    A doutrina dominante aponta alguns atributos peculiares ao poder de polícia, quais sejam: No entanto, vale ressaltar que nem
    todas essas características estão presentes simultaneamente em todos os atos de polícia


    1) discricionariedade,

    2) autoexecutoriedade      ( PODE RAGIR SEM PRÉVIA AUTORIZAÇÃO DO PODER JUDICIÁRIO)

    3) coercibilidade.

     

    >>>>   A seguir, são apresentados alguns exemplos que demonstram a dimensão da multiplicidade de
    situações em que o poder de polícia é empregado:


    1) Apreensão de mercadoria estragada em depósito alimentício;

    2) Suspensão de atividades lesivas ao meio ambiente;

    3) Fiscalização exercida sobre pessoas físicas ou jurídicas pelos conselhos de fiscalização profissional;

    4) Apreensão de mercadoria ilegal na alfândega;

    5) Interdição de um estabelecimento que viole normas sanitárias;

    6) Aplicação de uma multa a restaurante que infringiu normas ligadas à proteção da saúde pública;

    7) Demolição de edifício particular que ameaçava ruir;

    8) Expedição de porte de arma de fogo.

  • Registre-se que, para haver a cassação do alvará - em que há a extinção de um direito legítimo do administrado -, entendo que deve haver o contraditório e a ampla defesa, bem como no caso de inscrição definitiva de eventual multa. Porém, tais medidas não se confundem com o poder de interdição.

    Letra C.

     

  • Contraditório diferido.

  • Boa redação. É isso que esperamos!

  • A fim de internalizar........

    Há alguns atos coercitivos, que pela urgência e iminente perigo, geram a famosa DEFESA DIFERIDA. Esses atos possuem o atributo da AUTOEXECUTORIEDADE, fazendo com que a defesa e o poder jurisdicional se manisfestem a posteriori.

  • Por uma questão dessas na minha prova!

  • Autoexecutoriedade ou executoriedade - nesses casos, estamos diante do contraditório diferido, ou seja, será exercíto posteriormente. 

     

    Simone Sinhorinho, o que adianta se todo mundo vai acertar?? rs as que fazem a diferença, sao as questões dificeis. 

  • GABARITO:C

     

    Poder de polícia.


    Conceito


    MEIRELLES conceitua: "Poder de polícia é a faculdade de que dispõe a Administração Pública para condicionar e restringir o uso e gozo de bens, atividades e direitos individuais, em benefício da coletividade ou do próprio Estado".


    Explica o autor que poder de polícia é o mecanismo de frenagem de que dispõe a Administração Pública para conter os abusos do direito individual.


    Já em relação à polícia sanitária, não há como se medir o seu campo de atuação.


    Podemos falar a respeito das situações de perigo presente ou futuro que lesem ou ameacem lesar a saúde e a segurança dos indivíduos e da comunidade. Amplo é o poder discricionário decorrente em virtude da amplitude própria do bem a ser protegido pelo Estado.

     

    DI PIETRO explica que o poder de polícia do Estado pode agir em duas áreas de atuação estatal. São as áreas administrativa e judiciária.

     

    Polícia administrativa.

     

    A polícia administrativa tem um caráter preventivo. Seu objetivo será não permitir as ações anti-sociais. Entretanto, a diferença não é absoluta. A polícia administrativa protege os interesses maiores da sociedade ao impedir, por exemplo, comportamentos individuais que possam causar prejuízos maiores à coletividade.


    DI PIETRO se utiliza da seguinte opinião de Álvaro Lazzarini para distinguir a polícia administrativa da polícia judiciária:

     

    "a linha de diferenciação está na ocorrência ou não de ilícito penal. Com efeito, quando atua na área do ilícito puramente administrativo (preventivamente ou repressivamente), a polícia é administrativa. Quando o ilícito penal é praticado, é a polícia judiciária que age".


    A polícia administrativa é regida pelo Direito Administrativo, agindo sobre bens, direitos ou atividades.

     

    A polícia administrativa é dividida entre diferentes órgãos da Administração Pública. São incluídos aqui a polícia militar e os vários órgãos de fiscalização como os das áreas da saúde, educação, trabalho, previdência e assistência social.


    DI PIETRO, Maria Sylvia Zanella, Direito Administrativo, São Paulo: Atlas, 2004;

     

    MEIRELLES, Hely Lopes, Direito Administrativo Brasileiro, São Paulo: Malheiros, 1999.

  • Gabarito C

    Exerceu regularmente o poder de polícia, em especial considerando cuidar-se de medida de urgência, que dispensa o exercício prévio do direito de defesa.  uma das características do poder de polícia, são elas: DISCRICÍONARIDADE, COERCIBILIDADE(Sem concordância do particular)  e AUTOEXECULTORIEDADE. Nesse caso utilizou a ultima em caraté de urgência sem uma prévia autorização.

  • Gab. C

     

    Atenção às sutilezas da alternativa, não é que a defesa é dispensada, ela é dispensada PREVIAMENTE.

     

     

     

    Abraço e bons estudos

  • E)

    7.1. Conceito
    O Poder de Polícia é um instrumento conferido ao administrador que lhe permite condicionar, restringir, frenar o exercício de atividade, o uso e gozo de bens e direitos pelos particulares, em nome do interesse da coletividade
    .
    A atual Constituição Federal e as diversas leis conferem aos cidadãos uma série de direitos, mas o seu exercício deve ser compatível com o bem-estar social, sendo necessário que o uso da liberdade e da propriedade esteja compatível com o bem coletivo, não prejudicando, assim, a persecução do interesse público.
    Destarte, é possível conceituar Poder de Polícia como a atividade da Administração Pública que se expressa por meio de atos normativos ou concretos, com fundamento na supremacia geral, e, na forma da lei, de condicionar a liberdade e a propriedade dos indivíduos mediante ações fiscalizadoras, preventivas e repressivas, impondo aos administrados comportamentos compatíveis com os interesses sociais sedimentados no sistema normativo.
    No que tange a esse conceito, é importante citar que o Código Tributário Nacional, em seu art. 78, também o estabelece, definindo que “Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do poder público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos”.
    Para esse Código, o assunto é relevante, visto que representa fato gerador para a cobrança de uma espécie tributária, a taxa de polícia, autorizada pelo texto constitucional, no art. 145, II, e art. 77 do referido código.

  • Isso se chama "Auto-executoriedade", onde a adm publica nao precisa de autorizaçao judicial para punir, mas lembre-se que é preciso considerar:

    → Situação de urgência
    → Quando prevista em lei

     

  • A) ERRADA!

    Uma das características do P. de Polícia é a Discricionariedade, que permite em i) casos de urgência e ii) situações previstas em lei atuação sem necessidade do poder judiciário.


    B) ERRADA!

    Exceção à necessidade de Processo Administrativo
    → Risco a segurança ou a saúde pública
    → Infração instantânea em situação de flagrância

     

    Nesses casos, o administrado irá se manifestar posteriormente à ação do administração



    C) CORRETO!

    Como já dito, P. de Polícia possuo Autoexecutoriedade, logo pode atuar sem manifestação do PJ

    Além disso, em certos casos, como o da questão, pode mitigar o contraditório e a ampla defesa, que são exercídas posteriormente a aplicação da sanção


    D) ERRADA!

    Poder Normativo -> Criar atos normativos

    P. de Polícia ->Limitar a liberdade dos indivíduos


    E) ERRADA! 

    Exerceu regularmente o Poder de Polícia!

    O Poder de Polícia é tanto i) Positivo quanto ii) Negativo

     

    Na dimensão negativa é a limitação da liberdade individual, logo a própria atividade material da adminstração no exercício do poder de polícia

     

    Meu resumo sobre poderes
    https://docs.google.com/document/d/1HnaBgxfmZjDF1kymcpC8IGbHKZOpilw49efTttp-I5w/edit?usp=sharing

  • Letra C, que apresenta a figura do contraditorio diferido.

  • COMENTÁRIOS:

     

    A) Vide comentário à letra C (incorreta);

     

    B) Verificada a existência de infração, a autoridade administrativa DEVE lavrar auto de infração, cientificar o particular da sanção aplicada e, efetivamente, aplica-la, não necessitando da interferência prévia do Poder Judiciário (autoexecutoriedade). Há, nessa situação, o contraditório diferido (primeiro vem o ato, depois a defesa, basicamente -> note que a defesa não será afastada, apenas postergada por conta do caráter de urgência da questão) (incorreta);

     

    C) O poder de polícia é a prerrogativa de que dispõe a administração pública para, na forma da lei, condicionar ou restringir o uso e gozo de bens, o exercício de direitos e a prática de atividades privadas em benefício do interesse público. Para exercer essa prerrogativa, ele conta com a presença de certos atributos (DIscricionariedade, Coercibilidade e Autoexecutoriedade -> DICA) como a autoexecutoriedade, ou seja, para que seja exercida a limitação do direito individual em benefício do interesse público, não há necessidade de autorização ou mandado judicial. Baseando-se nessas prerrogativas, o poder de polícia permite a adoção de medidas preventivas (como a expedição de uma licença) ou repressivas (como a interdição, in casu) e urgentes (retirada de pessoas de uma área com risco de desabamento). Posteriormente, caberá aos destinatários que se sintam prejudicados questionar o ato realizado, pois qualquer medida imposta no exercício da atividade de polícia administrativa deve ser adotada com a observância do devido processo legal para que o administrado tenha assegurado seu direito à ampla defesa (correta);

     

    D) O poder normativo é a prerrogativa das autoridades administrativas, além dos Chefes do Poder Executivo, de editarem atos administrativos normativos (incorreta);

     

    E) Não houve irregularidade no exercício das prerrogativas inerentes ao poder de polícia, vide comentário à alternativa C (incorreta);

     

    "siga-me nas redes sociais: @viniciuscsperes; https://www.youtube.com/channel/UCBIaNBObZ6hDwBrQJoC1HRg

  • A questão exige do candidato conhecimentos sobre os poderes da Administração Pública, em especial sobre o poder de polícia.

    José dos Santos Carvalho Filho conceitua os poderes administrativos como "o conjunto de prerrogativas de direito público que a ordem jurídica confere aos agentes administrativos para o fim de permitir que o Estado alcance seus fins".(CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 53). 
     
    As principais modalidades de poderes da Administração Pública são: poder de polícia, poder hierárquico, poder regulamentador (ou normativo) e poder disciplinar. Há ainda quem defenda a existência de mais dois poderes, o poder discricionário e o poder vinculado.
     
    O poder de polícia, que trata a questão, segundo Marcelo Caetano, "é o modo de atuar da autoridade administrativa que consiste em intervir no exercício das atividades individuais suscetíveis de fazer perigar interesses gerais, tendo por objeto evitar que se produzam, ampliem ou generalizem os danos sociais que alei procura prevenir". Já José dos Santos Carvalho Filho  entende o poder de polícia como "um modo de atuar da autoridade administrativa que, autorizada por lei, permite a restrição do uso e gozo da liberdade e da propriedade em favor do interesse da coletividade". (CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 32 ed. São Paulo: Atlas, 2018, p. 78-79).Vale acrescentar ainda que, para exercício do poder de polícia é imprescindível a existência de lei regulamentando, sob pena de ser um exercício ilícito.
     
    No âmbito das disposições legais também se tem uma definição de poder de polícia no art. 78 do Código Tributário Nacional ( Lei nº. 5.172/1966):
     
    Considera-se poder de polícia atividade da administração pública que, limitando ou disciplinando direito, interesse ou liberdade, regula a prática de ato ou abstenção de fato, em razão de interesse público concernente à segurança, à higiene, à ordem, aos costumes, à disciplina da produção e do mercado, ao exercício de atividades econômicas dependentes de concessão ou autorização do Poder Público, à tranquilidade pública ou ao respeito à propriedade e aos direitos individuais ou coletivos
     
    São características/atributos do poder de polícia: 

    Discricionariedade - o exercício do poder de polícia é discricionário, ou seja, a Administração, mediante critérios de conveniência e oportunidade, poderá escolher se pretende ou não exercer o poder com vistas à satisfação do interesse público, que a finalidade.  

    Coercibilidade - significa que os atos são obrigatórios/cogentes, para todos aqueles que se encontram sob o seu âmbito de incidência.

    Autoexecutoriedade - significa que o ato decorrente do exercício do poder de polícia, assim que praticado, já pode ser imediatamente executado e seu objeto imediatamente alcançado. O ato, por si só, é capaz de gerar direitos e obrigações, submetendo todos aqueles que estão sob sua incidência.
     
    Maria Silvia Zanella Di Pietro explica que a autoexecutoriedade apresenta os sentidos de exigibilidade e  de executoriedade, respectivamente, como meio indireto e direto de coerção. (DI PIETRO, Maria S. Zanella. Direito administrativo. 21 ed. São Paulo: Atlas, 2008, p. 202). Deste modo, um exemplo de exigibilidade seria através da imposição de multa, por exemplo, para se evitar determinada prática. Já de executoriedade, como meio de direto de se atingir a finalidade, pode-se ter a apreensão de mercadorias, tornando impossível a comercialização desta.

    Feita esta explicação vamos a análise das alternativas.

    A) ERRADA - como vimos, uma das características dos atos decorrentes do exercício do poder de polícia é a autoexecutoriedade, de modo que não há necessidade de submissão de um ato ao crivo do judiciário para poder exigir seu cumprimento. Além disso, se tratando de situação de risco iminente, não há que se falar em violação do direito de defesa prévia.

    B) ERRADA -  a finalidade de todo ato administrativo é a satisfação do interesse público, deste modo, considerando se tratar de risco iminente, conferir direito de defesa prévio poderia agravar ainda mais a situação e causar mais danos. No entanto, ainda que não ocorra previamente, o direito de defesa deverá ser observado e garantido aquele que teve seu direito restringido pelo exercício do poder de polícia.

    C) CORRETA - está em conformidade como que já foi explicado. Lembrando que dispensa a defesa prévia, no entanto, ela deverá ser oportunizada depois sob pena de se configurar uma ilicitude.

    D) ERRADA - não se trata de poder normativo.

    E) ERRADA - o exercício do poder de polícia se justifica pela necessidade de satisfação do interesse público, razão pela qual se admite a restrição de direitos individuais em detrimento do coletivo. Geralmente tal exercício se dá por ações materiais positivas da Administração Púbica.

    Gabarito do Professor: Letra C

ID
2293543
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Edgar Schein define organização como a coordenação racional das atividades de certo número de pessoas, que desejam alcançar um objetivo comum e explícito, mediante a divisão das funções e do trabalho e por meio da hierarquização da autoridade e da responsabilidade. (apud Francisco Lacombe. In: Teoria Geral da Administração, Saraiva, p. 21). A literatura aponta diferentes modelos de estrutura organizacional, entre as quais a denominada Estrutura Matricial, que tem, entre suas características,

Alternativas
Comentários
  • estrutura matricial:

     

    palavras chaves: projeto , unidades semi - autonomas

     

    uma estrutura funcional;

     

     

  • Estrutura Matricial

    É a de estágio mais desenvolvido dentre as estruturas contemporâneas, pois combina as estruturas funcional e por produtos. A matriz apresenta duas dimensões: i) gerentes funcionais e ii) gerentes de produtos ou projetos.

    A proposta da estrutura matricial é de satisfazer as necessidades organizacionais de especialização e de coordenação. Dessa forma, a coordenação lateral é melhorada, enquanto a cadeia de comando e a coordenação vertical é enfraquecida.

    O princípio da unidade de comando deixa de existir, uma vez que cada departamento passa a possuir dupla subordinação. Neste sentido, a matriz enfatiza a interdependência entre os departamentos e exige uma necessidade de lidar com um ambiente complexo.

  • Departamentalização por FUNÇÕES de especialidades. (erro da alternativa D).

  • não entendi letra A....sempre vai ter projetos na matricial???

  • DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONAL   DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR PRODUTOS (divisional)

    DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONAL  +  DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR PROJETOS

     

    SEMPRE TERÁ DEPARTAMENTALIZAÇÃO FUNCIONAL!

    E QUANTO À DIVISIONAL? A ESTRUTURA DIVISIONAL TAMBÉM É DENOMINADA COMO DEPARTAMENTALIZAÇÃO POR PRODUTOS.

     

    A ESSÊNCIA DA MATRIZ É COMBINAR AS DUAS FORMAS DE DEPARTAMENTALIZAÇÃO - A FUNCIONAL COM A DEPARTAMENTALIZAÇÃO DE PRODUTO OU PROJETO - NA MESMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL. TRATA-SE, PORTANTO, DE UMA ESTRUTURA HÍBRIDA. O DESENHO MATRICIAL APRESENTA DUAS DIMENSÕES: GERENTES FUNCIONAIS E GERENTES DE PRODUTOS OU DE PROJETO.

     

    LOGO, QUANDO SE FALAR DE PROJETO, DEVE-SE LEVAR EM CONTA O CARÁTER TEMPORÁRIO. E, QUANDO SE FALAR DE PRODUTO, DEVE-SE LEVAR EM CONTA O CARÁTER DIVISIONAL, OU SEJA, DE UNIDADES AUTÔNOMAS E AUTOSSIFICIENTES.

     

     

     

    GABARITO ''A''

     

  • Estrutura Matricial / Organização em grade

    Matricial forte: quando o gerente de PROJETO possui mais poder que os gerentes FUNCIONAIS

    Matricial fraca: quando o gerente FUNCIONAL possui mais poder que os gerentes de PROJETOS

    Matricial balanceada: quando há necessidade de gerente de PROJETOS mas eles não detêm a autoridade total.

    ü  Apresenta uma forma de conseguir resultados mediante departamentalização por projetos ou programas.

    ü  Combinação de formas de departamentalização funcional e de produto ou projeto na mesma estrutura organizacional.

    ü  As tarefas de uma organização são unificadas de acordo com seus objetivos, gerando estruturas tanto divisionais quanto de projetos.

    ü  Não existe “diretoria de produtos" ou “diretoria de clientes". “Produtos" é inerente a Diretoria de Produção; e “clientes" a Diretoria de Qualidade.

    ü   

     

    ·         Inter-relacionamento de especialidades.

    ·         Sempre tem que ter uma FUNCIONAL + qualquer outra (Projetos/Pordutos/Clientes)

    ·         Possui Unidade de Autonomia – Centro de Resultado.

    ·         Foco no Lucro e Recurso

    ·         Hibridismo

    ·         Maior capacidade de resposta a mudanças

    ·         É menos estática

    ·         Permite maior inovação.

    ·         Existência de órgãos com duração limitada a determinado projeto.

    ·         Departamentalização por FUNÇÕES de especialidade.

     

    Desvantagem:

    ·         Problema de comunicação

    ·         Duplicação de autoridade

  • GABARITO:A


    Departamentalização Matricial ou Organização Matricial, é um tipo híbrido de Departamentalização, no qual equipes compostas por pessoas de diversas especialidades, tem como objetivo de realizar tarefas com características temporárias. Ela evoluiu a partir da Departamentalização Funcional tradicional, aliada a dinamicidade das estruturas de projeto ou produto. Esse tipo de arranjo da organização, permite que se adote como ferramenta auxiliar de cálculos e computação elementos da Matemática conhecidos como "Teoria das Matrizes".

  • Letra (A).

     

    Usando, como base para a resposta, a definição do autor citado no cabeçalho:

     

    Estrutura matricial: estrutura de organização na qual existem dois tipos de órgãos, os órgãos principais de trabalho, os projetos, com prazo de duração limitado, e os órgãos permanentes de apoio funcional.

     

    At.te, CW.

    FRANCISCO LACOMBE & GILBERTO HEILBORN. Administração - Princípios e Tendências. p408. 2ª edição. Editora Saraiva, 2008. 

  • Apesar de não estar completa, está dentro da definição de estrutura matricial. A intenção da banca foi confudir o candidato em relação à estrutura por projetos.

  • por que não a D ?

  • A estrutura matricial é a combinação de duas estruturas organizacionais, a funcional e a projetizada

    A estrutura funcional é uma evolução da estrutura linear, a estrutura linear é aplicável em pequenas empresas de cunho familiar, já a estrutura funcional é aplicada em empresas maiores e com mais atividades internas a serem divididas essa estrutura é de especialidade, tornando cada setor mais técnico em sua área de domínio.

    ESTRUTURA PROJETIZADA
    A estrutura em projetos consiste na entrega de um produto em data certa. O conceito de projeto é justamente esse, vinculado ao prazo. Um projeto consiste em algo com datas de início e fim muito bem estabelecidas e dele pode ser gerada uma atividade, que será algo contínuo.

    Professor Bruno Eduardo - Gran Cursos

  • GABARITO A

    Estrutura Matricial- é o somatório de uma estrutura funcional com outra estrutura horizontal, temporária, focada em projetos. Estrutura rígida e hierárquica a flexibilidade de uma estrutura temporária.

    Vantagens:

    Máximo aproveitamento de pessoal;

    Redução dos custos;

    Flexibilidade para aumento e redução de quadro organizacional;

    Facilidade de apuração de resultado e controle de prazos e custos por projeto;

    Maior ganho de experiência prática do pessoal;

    Comunicação e coordenação intradepartamental boa;

    Desvantagens:

    Menor lealdade à instituição;

    Possibilidade de falta de contato entre elementos da mesma especialidade que trabalham em projetos diferentes;

    Responsabilidade parcial;

    Comunicação e coordenação interdepartamental péssima.

    Fonte: Giovanna Carranza

     

  • rush misterioso por matriz de especialidades se refere a org FUNCIONAL,

  • A estrutura matricial é a estrutura organizacional utilizada por organizações que trabalham orientadas a projetos, onde um projeto agrega vários elementos funcionais. O trabalho por projeto, que leva a uma organização matricial num determinado período de tempo, é muito frequente em empresas de engenharia e de publicidade, por exemplo.

  • Estrutura Matricial Características: funcional com projeto ou funcional com produto

     

    - Princípio da unidade de comando não é observado

    - Maior grau de especialização

    - Fortemente orientada para os resultados 

    - Maior versatilidade e otimização dos recursos humanos​

  • Creio que a B se refira à estrutura divisional. Alguém confirma?


ID
2293546
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

No que diz respeito às diferenças entre recrutamento e seleção, tem-se que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C:

    egundo Chiavenato (2004) recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Segundo o autor recrutar o maior numero de pessoas torna o processo rico. Atualmente o primeiro contato para recrutamento é através do currículo.

    Chiavenato ainda ressalta que, a seleção de recursos humanos pode ser definida como a escolha do homem certo par o cargo certo, ou, mais amplamente, entre os candidatos recrutados, aqueles mais adequados aos cargos existentes na empresa, visando manter ou aumentar a eficiência e o desempenho do pessoal.

    Atualmente existem três tipos de recrutamento: o interno, o externo e o misto. 

    O recrutamento interno é realizado na própria empresa, com os próprios colaboradores, esse tipo de recrutamento é positivo, porque além de estimular, motiva ainda mais o colaborador. No recrutamento externo, a busca é feita fora da empresa. A principal vantagem é que a empresa pode ter pessoas com novas idéias e com experiência comprovada não terá gastos com treinamento. Em contra partida o recrutamento externo desmotiva os funcionários que já atuam na empresa e almejam crescimento profissional. 

    Existe ainda mais um tipo de recrutamento, o misto que para Chiavenato (2004) esse tipo de recrutamento nada mais é que o recrutamento externo, seguido de recrutamento interno, caso o externo não apresente resultados desejáveis.

    Em todos os tipos de recrutamento a de ficar atento em usar técnicas compatíveis e de confiança para que seja realizado de forma correta e transparente. Qualquer erro nesta fase pode ser crucial colocando em risco a empresa contratante.

    Chiavenato assim como outros autores, instrui etapas a fim de minimizar os erros na hora do recrutamento e seleção:
    1) Pesquisa internadas necessidades.
    2) Pesquisa externa do mercado.
    3) Definição das técnicas de recrutamento a utilizar. 

     

    Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/recursos-humanos/artigos/22778/qual-a-diferenca-entre-recrutamento-e-selecao

  •  a) seleção é uma etapa antecedente ao recrutamento. - ta trocado  

     b) seleção é o processo de captação externo e recrutamento de escolha interna. -- Recrutamento interno, externo ou Misto .. Seleção posterior ao Recrutamento 

     c) recrutamento é uma atividade de atração, enquanto a seleção é uma atividade de escolha. - Lindoooo -- O Staff recruta as pessoas que mais se adequam a vaga e o Chefe de produção escolhe entre os candidatos aquele que ele quiser :p 

     d) recrutamento consiste estritamente na classificação e seleção na decisão sobre a contratação. - No recrutamento acontece a atração de candidatos  e coleta de informações sobre seus pontos fortes e Fracos . Se não tivesse a C eu marcaria esta  kk

     e)ambos são processos de escolha, sendo o recrutamento de natureza compulsória. -- Errado pelos motivos acima escritos 

  • GABARITO LETRA C: 
    Recrutamento: conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização.
    Seleção: a escolha dentre os candidatos recrutados,dos mais adequados aos cargos existentes na empresa, visando manter ou aumentar a eficiência e o desempenho do pessoal.

  • Gabarito: letra C

    Recrutamento é responsável pela comunicação e atração das pessoas para a vaga de emprego disponível.

    Seleção de pessoas é o processo de escolher o melhor candidato para um determinado cargo ou empresa.


    Desistir jamais. Vamos à luta!

  • ESQUEMATIZANDO:

     

     

    > RECRUTAMENTO = COMUNICAÇÃO E ATRAÇÃO

     

    > SELEÇÃO = DECISÃO

     

     

    GAB C

  • Palavra-chave

    RECRUTAMENTO=ATRAIR

    SELEÇÃO=ESCOLHA

    Bons estudos!

  • GAB. C

    a) ERRADA. Recrutamento que antecede á seleção.

    b) ERRADA. Recrutamento funciona como escolha externa e não interna

    c) GABARITO.

    d) ERRADA. O recrutamento não consiste ESTRITAMENTE na classificação

    e) ERRADA. A natureza é convidativa.

     

     

     

  • Alternativa A. Errado. A seleção é uma etapa posterior ao recrutamento.

    Alternativa B. Errado. A alternativa descreve de maneira incorreta a distinção entre seleção e recrutamento. O recrutamento é a atração de candidatos, enquanto a seleção é a escolha do melhor candidato.

    Alternativa C. Certo. Definição perfeita dos conceitos de recrutamento e seleção.

    Alternativa D. Errado. O recrutamento é a atração de candidatos. A classificação é um dos modelos de seleção. A classificação ocorre quando existem vários candidatos para várias vagas.

    Alternativa E. Errado. Seleção é escolha. Recrutamento é chamamento/atração.

    Gabarito: C

  • Gabarito C

    Recrutamento >>atrair o maior número de pessoas para organização.

    Seleção>> escolher os melhores candidatos.

    o recrutamento.

  • Gabarito:C

    Principais Dicas de Recrutamento e Seleção:

    • Recrutamento = Convidativo. Quer atrair o camarada. Pode ser interno (mais rápido, barato e simples. Mantém a motivação dos indivíduos TOP), externo (lento, caro e complexo. Contrata pessoas de fora da empresa como o próprio nome fala. Renova a cultura organizacional e traz novas ideias para resolução dos problemas) e o misto. Não existe o melhor, e sim aquele que adequa a cada situação.
    • Seleção = Após o recrutamento irei selecionar os mais adequados ao cargo. Podem ser utilizados entrevistas (subjetivas) e provas como seleção. Os modelos de seleção estão palpados: colocação (1 vaga + 1 candidato), seleção (1 vaga + vários candidatos) e classificação (várias vagas e candidatos).

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entrem em contato comigo e acessem meu site www.udemy.com/course/duartecursos/?referralCode=7007A3BD90456358934F .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional, informática, administrativo etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!


ID
2293549
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O conceito de treinamento está relacionado às iniciativas organizacionais, na forma de eventos planejados, com o objetivo de ampliar a aprendizagem entre os membros da organização, melhorando seu desempenho. As técnicas de treinamento e desenvolvimento comportam diferentes classificações e, nesse contexto, as que visam à adaptação e à ambientação inicial são denominadas

Alternativas
Comentários
  • Livro Andrea Ribas 

    cap. 7 - educação corporativa 

    5.1.2) técnicas de treinamento quanto ao tempo 

    treinamento de indução ou de integração à empresa: visa á adaptação e à ambientalistas inicial 

  • Técnicas de treinamento quanto ao tempo
    • Treinamento de indução ou de integração à empresa: visa à adaptação e à ambientação
    inicial.
    • Treinamento depois no ingresso no trabalho: pode ser feito no local de trabalho (em serviço)
    ou fora do local de trabalho.(ANDREA RIBAS)

  • As Técnicas de Treinamento Podem ser Classificadas em Três Etapas: 

    • Quanto ao uso: podendo ser técnicas de treinamento orientadas para o conteúdo; orientadas para o processo; técnicas de treinamento mistas.

    • Quanto ao tempo: podendo ser treinamento de indução ou de interação à empresa; treinamento depois do ingresso no trabalho

    • Quanto ao local de aplicação: podendo ser treinamento no local de trabalho e ou treinamento fora do local do trabalho.

     

    Métodos de desenvolvimento de pessoas no cargo atual (coloquei apenas as que apareceram nas questões)

    Rotação de cargos. É a movimentação das pessoas em vários cargos na organização com o objetivo de expandir suas habilidades, conhecimentos e capacidades. Permite expor as pessoas a um grau de complexidade crescente, estimulando novas idéias e aumentando experiências.

    Exercícios de simulação. Exercícios de simulação incluem dramatizações ( role playing), jogos de empresas, estudos de caso, etc.

    Métodos de desenvolvimento de pessoas fora do cargo. São dois: Tutoria e aconselhamento

    Tutoria- é assistência dada aos empregados escolhidos para ascender dentro da empresa. Dá-se o nome a este processo de mentoring/coaching. Um gerente da organização exerce um papel ativo na condução do empregado aspirante a um posto mais elevado. Ele guia, aconselha, faz críticas e sugestões, dá suporte profissional e político. É diretivo!

    Mentoring Mentores são indivíduos com experiência e conhecimento em uma área de especialidade que se comprometem a construir o relacionamento com seu protégé a fim de prover ascensão e suporte na carreira.

    Coaching é uma relação de assessoramento entre um executivo – com autoridade e responsabilidade gerencial – e um consultor que usa práticas e métodos comportamentais para assessorar seu cliente na conquista de um conjunto de metas que possibilitem incrementar seu desempenho profissional e sua satisfação pessoal, contribuindo para a efetividade da organização, por meio de um acordo formal entre os envolvidos.

    Fontes: Ponto dos Concursos - Prof. Marcelo Camacho

    https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/administracao/tecnicas-de-treinamento/24289

  • GABARITO: A

     

     

    CLASSIFICAÇÃO DAS TÉCNICAS DE T&D

     

     

    *TREINAMENTO*

     

     

    1. Quanto ao USO

     

     

    - CONTEÚDO: transmissão de conhecimento

     

    - PROCESSO: mudar atitudes (role-playing)

     

    - MISTAS: transmissão de informações e mudança de atitudes (treinamento de iniciação, rotação de cargos)

     

     

     

    2. Quanto ao TEMPO

     

     

    - INDUÇÃO ou INTEGRAÇÃO à empresa: ambientação inicial  -  RESPOSTA DA QUESTÃO

     

    - DEPOIS do INGRESSO no TRABALHO: em serviço ou fora do local de trabalho

     

     

     

    3. Quanto ao LOCAL de APLICAÇÃO

     

     

    - INTERNAMENTE (on the job): rotação de cargos; enriquecimento de cargos; treinamento por instrução no próprio cargo; orientação da chefia (...)

     

    - EXTERNAMENTE: vídeos; palestras; role playing (dramatizações); jogos empresariais (...)

     

     

    Fonte: Ribas e Salim - 3a edição

     

  • GABARITO LETRA A

    De indulçao (gabarito): O programa de indução é projetado para fornecer uma visão geral sobre como o negócio opera por briefing novos colaboradores sobre condições de trabalho, incluindo a política de licença e código de vestuário. Ele também deve ajudar a construir uma relação estreita entre os colegas. Realmente ajudará o novo funcionário se sentir acolhidos e confortável no novo ambiente de trabalho.
    Além disso, ele também deve ajudar funcionários recém-contratados para ter uma melhor compreensão sobre os objetivos, visões, missões, valores e filosofias da empresa. Durante o programa de indução, também completamente você deve indicar o empregado direitos e responsabilidades e o que eles são esperados para fazer e conseguir.

  • Técnica de treinamento de indução ou integração Busca a integração e a adaptação do novo funcionário aos procedimentos e polticas, bem como  cultura da instituição.  (material estratégia)

  • b) rotação de cargos - Movimentação em vários cargos com o objetivo de expandir habilidades e conhecimentos.

    c) role playing - Simulações de eventos, dramatizações.

    d) coaching - Assessoramento entre executivo e consultor.

    e) mentoring - Assessoramento entre o mais experiente e o menos experiente.

  • Acertei por exclusão ao conhecer os demais conceitos.

  • GAB. A

    Treinamento de indução ou de integração à empresa: visa à adaptação e à ambientação inicial.​

  • GABARITO: LETRA A. As técnicas de treinamento, quanto ao tempo, podem ser classificadas em dois tipos:

    ·                     as técnicas aplicadas antes do ingresso no trabalho, ou seja, visam à adaptação e à ambientação inicial (treinamento de indução ou de integração); e

    ·                     as técnicas aplicadas depois do ingresso no trabalho.

     

    Sobre a letra B, rotação de cargos significa a movimentação das pessoas em várias posições na organização no esforço de expandir suas habilidades, co­nhecimentos e capacidades.

     

    Sobre a letra C, o role playing é uma técnica de jogo ou treinamento de papéis, que permite explorar as possibilidades de um indivíduo.

     

    Sobre a letra D, o coaching pode ser visto como uma forma de obter os resultados esperados, por meio do desenvolvimento de habilidades de uma pessoa ou de componentes de uma equipe e desta como um todo. O coaching é o processo utilizado pela liderança quando se quer melhorar o comportamento no trabalho ou o perfil do colaborador.

     

    Sobre a letra E, dá-se o nome de tutoria (mentoring), quando um gerente exerce um papel ativo em guiar e orientar uma pessoa em sua carreira. Assim como um técnico observa, analisa e tenta melhorar o desempenho dos atletas, o tutor proporciona orientação na hierarquia corporativa, guia, aconselha, da criticas e sugestões para ajudar o crescimento do funcionário.

  • A aprendizagem humana pode dar-se por várias maneiras. Abbad, Mourão e Borges-Andrade (2004) esclarecem que, nas organizações, nem todas as situações que geram aprendizagem são ações formais de treinamento, desenvolvimento e educação. Nessa ação serão abordados, além desses três conceitos, outros envolvendo ações de indução de aprendizagem.

     

    Resposta: Letra A. 

  • Programa de integração: é um programa formal e intensivo de treinamento inicial destinado a novos funcionários para familiarizá-los com a linguagem usual da organização, com os usos e costumes internos (cultura organizacional), a estrutura organizacional (as unidades ou os departamentos existentes), os produtos e serviços, a missão e a visão da organização e os objetivos organizacionais. Recebe também o nome de programa de indução e constitui no principal método de aculturamento de novos participantes às práticas correntes da organização. Sua finalidade é fazer com que o novo participante aprenda e incorpore valores, normas e padrões de comportamento que a organização considera relevantes para um bom desempenho de sua força de trabalho.

    Gestão de pessoas, Chiavenato.

  • O enunciado apresentas as características do treinamento de integração também conhecido como treinamento de indução, por isso o gabarito é a letra A

    Vamos relembrar:

    Treinamento de Integração (Treinamento de Indução): trata-se de um treinamento inicial formatado para novos membros da organização. Tem por objetivo familiarizar os novos membros com a linguagem usual e com os usos, costumes, normas e valores organizacionais.

    Alternativa B. Errado. Rotação de cargos significa a movimentação das pessoas em várias posições na organização no esforço de expandir habilidades, conhecimentos e capacidades

    Alternativa C. Errado. Role playing é uma técnica de treinamento/desenvolvimento baseada na simulação. Muito utilizada em capacitações de desenvolvimento de comportamentos.

    Alternativa D. Errado. O Coach é um papel complexo no qual o gerente assume diversos papéis perante os seus subordinados: papel de líder renovador, preparador, orientador e impulsionador. O termo surge realmente dos esportes onde temos a figura do técnico que exerce essas funções de apoio ao atleta.

    Alternativa E. Errado. Tutoria ou mentoring: assistência que executivos da cúpula oferecem a pessoas que aspiram subir a níveis mais elevados na organização.

    Gabarito: A


ID
2293552
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existem diferentes modelos de planejamento de RH, entre os quais o modelo baseado na procura estimada do produto ou serviço. Esse modelo, entre outros aspectos,

Alternativas
Comentários
  • Existem diferentes modelos de planejamento de RH, entre os quais o modelo baseado na procura estimada do produto ou serviço. Esse modelo, entre outros aspectos, 

    a) baseia-se em mapas de substituição de postos-chave e organogramas de carreiras, voltado, precipuamente, à evolução funcional. 

    Modelo de substituição de postos-chave.

    b) leva em conta fatores imprevisíveis, estratégia dos concorrentes e situação do mercado de clientes.

    O modelo baseado na procura estimada do produto ou serviço (...) Não considera possíveis fatos imprevistos, como estratégias dos concorrentes, situação do mercado de clientes, greves, falta de matéria-prima etc.

    c) alinha-se com o planejamento estratégico da organização e toma por base mudanças tecnológicas que afetam a produtividade.
    Modelo de planejamento integrado.

    d) mapeia o fluxo de pessoas na organização, caracterizando-se com um modelo vegetativo, que objetiva apenas atender às demandas de reposição de pessoal. 

    Modelo baseado no fluxo de pessoal.

    e) utiliza previsões e extrapolações de dados históricos e está voltado, predominantemente, para o nível operacional da organização. CORRETA

    Fonte: https://glaucozambonini.files.wordpress.com/2011/03/apostila-de-pgp.pdf e apostila do Estratégia Concursos - Professor Carlos Chagas - 2017.

     

  • Resposta; E

    MODELOS DE PLANEJAMENTOS DE RECURSOS HUMANOS:

    *Baseado na procura estimada do produto ou serviço :  Considera que necessidades de pessoal são variáveis e dependentes da procura estimada do produto ou do serviço. A relação entre essas duas é influenciada por variações na produtividade, tecnologia, disponibilidade interna e externa de recursos financeiros e disponibilidade de pessoas na organização. Esse modelo utiliza previsões ou extrapolações de dados históricos e está voltado predominantemente para o nível operacional da organização. (Letra E) Não considera possíveis fatos imprevistos (Erro da Letra B) como estratégias dos concorrentes, situação do mercado de clientes, greves, falta de matéria-prima etc. É limitado pois se reduz a aspectos quantitativos: quantas pessoas serão necessárias nos vários postos de trabalho para produzir determinada quantidade de produto ou serviço oferecido pela organização.

    *Baseado em segmentos de cargos: Está restrito ao nível operacional da organização. É o modelo de planejamento de pessoal operacional utilizado por empresas de grande porte. Consiste em: a)Escolher um fator estratégico – como nível de vendas, volume de produção, plano de expansão – cujas variações afetam proporcionalmente as necessidades de pessoal. b)Estabelecer os níveis históricos (passado) e futuro para cada fator estratégico. c)Determinar os níveis históricos da força de trabalho para cada unidade. d)Projetar os níveis futuros de força de trabalho para cada unidade, através da correlação com a projeção dos níveis (históricos e futuros) do fator estratégico correspondente.

    *De substituição de postos-chave: Recebe os nomes de mapas de substituição ou organogramas de encarreiramento para o planejamento de funcionários. Requer organograma com informações fornecidas pelo sistema de informação gerencial que oferecem informações, como formação escolar, experiência profissional anterior, cargos ocupados, desempenho, aspirações, objetivos pessoais etc. Esse modelo funciona como um plano de carreiras. Letra A

    *Baseado no fluxo de pessoal: mapeia o fluxo das pessoas da organização. A análise histórica do movimento de entradas, saídas, promoções e transferências internas permite uma predição de curto prazo das necessidades de pessoal da organização. É um modelo vegetativo e conservador, de natureza contábil e quantitativa, adequado para organizações estáveis e sem planos de expansão, nas quais a preocupação está em preencher vagas existentes e dar continuidade ao cotidiano. Letra D

    *De planejamento integrado É um modelo sistêmico, mais amplo e abrangente. Permite diagnóstico de decisões Estratégicas. Leva em conta: Volume de produção planejado pela organização; Mudanças tecnológicas dentro da organização que alterem a produtividade do pessoal; Condições de oferta e procura no mercado e comportamento da clientela; Planejamento de carreiras dentro da organização. Letra C

    CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas e o novo papel dos rh nas organizações.

  • Letra (E).

     

    MODELOS DE RH
        - Baseado na Procura Estimada do Produto ou Serviço
                -- Limitado, não considera:
                        --- estratégias dos concorrentes
                        --- novas tendências
                        --- greves
                        --- etc
                -- Quantitativo
                        --- Busca calcular quantas pessoas são esperadas a cada nível de demanda

                        --- Utiliza métodos estatísticos/históricos
                -- Foco operacional

     

    At.te, CW.

    RODRIGO RENNO. Administração Geral para Concursos. 2ª edição. Editora Método, 2015.

  • a) Modelo de substituição de postos-chave: recebe os nomes de mapas de substituição ou organogramas de encarreiramento para o planejamento de funcionários.

    b) e e) Modelo baseado na procura estimada do produto ou serviço: utiliza previsões ou extrapolações de dados históricos e está voltado predominantemente para o nível operacional da organização. Não considera possíveis fatos imprevistos como estratégias dos concorrentes, situação do mercado de clientes, greves, falta de matéria-prima etc.

    c) Modelo de planejamento integrado: permite diagnóstico de decisões estratégicas. considera volume de produção planejado pela organização; mudanças tecnológicas dentro da organização que alterem a produtividade do pessoal; condições de oferta e procura no mercado e comportamento da clientela; planejamento de carreiras dentro da organização.

    d) Modelo baseado no fluxo de pessoal: mapeia o fluxo das pessoas da organização. É um modelo vegetativo e conservador, de natureza contábil e quantitativa, adequado para organizações estáveis e sem planos de expansão, nas quais a preocupação está em preencher vagas existentes e dar continuidade ao cotidiano.

  • MODELOS OPERACIONAIS DE PLANEJAMENTO DE GP

     

    a) Modelo baseado na PROCURA ESTIMADA DO PRODUTO OU SERVIÇO

     

     → necessidades de pessoal são uma variável dependente da procura estimada do produto ou do serviço

     

     → utiliza PREVISÕES ou EXTRAPOLAÇÕES DE DADOS HISTÓRICOS

     

     → extremamente LIMITADO (se reduz a aspectos QUANTITATIVOS)

     

     → voltado predominantemente p/ o NÍVEL OPERACIONAL

     

      → NÃO considera fatos imprevistos como:

         -> estratégias dos concorrentes

         -> novas tendências

         -> greves

         -> etc

  • Poderiam me indicar uma boa vídeoaula que trate sobre gestão de pessoas?

  • https://www.youtube.com/watch?v=2du6Pc8cEI0

    https://www.estudioaulas.com.br/cursos/detalhe/gestao-de-pessoas-para-senado-federal-andreia-ribas

    Não conheço a qualidade da escola porém essa é a melhor em gestão de pessoas  ou o livro dela que também é ótimo, ela parece que fez todas as questões da FCC antes de vender o livro...kkkkk

    Tem o Chiavenato também porém, acho Ribas e Salim mais didático e esquemátizado.

    Boa sorte!

     

  • MODELOS DE RH

     

    Baseado na procura estimada do produto ou serviço:

     

    ✔️  Necessidades de pessoal são variáveis e dependentes da procura estimada do produto ou do serviço. 

    ✔️ Influenciada por variações na produtividade, tecnologia, disponibilidade interna e externa de recursos financeiros e disponibilidade de pessoas na organização. 

    ✔️ Utiliza previsões ou extrapolações de dados históricos.

    ✔️ Nível operacional. 

    ✔️Não considera: possíveis fatos imprevistos como estratégias dos concorrentes, situação do mercado de clientes, greves, falta de matéria-prima etc.

    ✔️É limitado pois se reduz a aspectos quantitativos.

    ~~~~

     

    Baseado em segmentos de cargos: 

    ✔️ Nível operacional. 

    ✔️Utilizado por empresas de grande porte. 

    ✔️ Consiste em:

    a)Escolher um fator estratégico – como nível de vendas, volume de produção, plano de expansão – cujas variações afetam proporcionalmente as necessidades de pessoal. 

    ⬇️

    b)Estabelecer os níveis históricos (passado) e futuro para cada fator estratégico.

    ⬇️

    c)Determinar os níveis históricos da força de trabalho para cada unidade.

    ⬇️

    d)Projetar os níveis futuros de força de trabalho para cada unidade, através da correlação com a projeção dos níveis (históricos e futuros) do fator estratégico correspondente.

    ~~~~

     

    De substituição de postos-chave: 

    ✔️Recebe os nomes de mapas de substituição ou organogramas de encarreiramento para o planejamento de funcionários. 

    ✔️Requer organograma com informações fornecidas pelo sistema de informação gerencial que oferecem informações, como formação escolar, experiência profissional anterior, cargos ocupados, desempenho, aspirações, objetivos pessoais etc.

    ✔️Funciona como um plano de carreiras. 

    ~~~~

     

    Baseado no fluxo de pessoal: 

    ✔️Mapeia o fluxo das pessoas da organização.

    ✔️A análise histórica do movimento de entradas, saídas, promoções e transferências internas permite uma predição de curto prazo das necessidades de pessoal da organização. 

    ✔️Modelo vegetativo e conservador, de natureza contábil e quantitativa, adequado para organizações estáveis e sem planos de expansão, nas quais a preocupação está em preencher vagas existentes e dar continuidade ao cotidiano.

    ~~~~

     

    De planejamento integrado 

    ✔️Modelo sistêmico, mais amplo e abrangente. 

    ✔️Permite diagnóstico de decisões Estratégicas. 

    ✔️Leva em conta: Volume de produção planejado pela organização; Mudanças tecnológicas dentro da organização que alterem a produtividade do pessoal; Condições de oferta e procura no mercado e comportamento da clientela; Planejamento de carreiras dentro da organização.

  • A) MODELO DE SUBSTITUIÇÃO DE POSTOS-CHAVE (Encarreiramento e Promoção)

    B) MODELO DE PLANEAMENTO INTEGRADO (4 variáveis intervenientes - Modelo sistêmico e mais abrangente)

    C) MODELO DE PLANEAMENTO INTEGRADO (4 variáveis intervenientes - Modelo sistêmico e mais abrangente)

    D) MODELO BASEADO NO FLUXO DE PESSOAL (Necessidade histórica de pessoal - fluxo)

    E) MODELO BASEADO NA PROCURA ESTIMADA POR PRODUTO/SERVIÇO (Necessidade de pessoal depende da procura por produto/serviço)


ID
2293555
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

O processo de descentralização da administração de recursos humanos dessas atividades introduziu um novo paradigma, atribuindo aos gestores determinadas responsabilidades pelos recursos humanos alocados a suas unidades e deixando para a área responsável pela gestão de pessoas funções estratégicas, de consultoria e assessoria, que corresponde

Alternativas
Comentários
  • o Rh como função de apoio, dando suporte a todas as outras áreas da empresa. Sua responsabilidade é em linha, pois não tem autoridade para impor regras e exigir resultados. Isso significa que quem administra o pessoal é cada gestor dentro de sua área de atuação.

     

    Para que os gestores administrem seus profissionais de maneira satisfatória  é  necessário um órgão de assessoria e consultoria que forneça  todas as orientações,é ai que entra o  Rh como função de staff procurando  alinhar de forma eficiente os objetivos organizacionais com o desenvolvimento de seus profissionais

  • GABARITO:D

     

    Staff é um termo inglês que significa "pessoal", no sentido de equipe ou funcionários. O termo é utilizado para designar as pessoas que pertencem ao grupo de trabalho de uma organização particular.


    Também se refere ao quadro de funcionários de uma empresa, aos recursos humanos ou órgão de staff.


    Staff é o conjunto de pessoas que fazem parte de um determinado grupo de trabalho ou que trabalham em conjunto. Por exemplo, staff médico.


    Na organização de algum evento, como um show musical por exemplo, o artista possui uma equipe para apoiar todos os momentos do evento. O staff é toda a equipe que dará todo o suporte ao artista e à realização do show. Quem faz parte do staff tem uma função específica para desempenhar antes, durante e após o espetáculo.

  • GABARITO LETRA D.

    Atualmente, gerir as competências humanas dentro das instituições públicas é um grande desafio e uma questão estratégica. Em épocas passadas, em que o cenário era permanente e pouco mudava, o órgão de Recursos Humanos (fosse ele um departamento, uma supervisão ou uma divisão) era o único responsável pela rotina funcional dos servidores. era um sistema centralizador e fechado, distante das principais decisões da instituição.
    Hoje, Era da Informação, época de cenário de incertezas e imprevisibilidades, este sistema fechado e burocrático está desaparecendo. No atual cenário de Gestão de Pessoas, “Recursos” está dando lugar a “Processos”. Agora, o conceito central da Gestão de Pessoas é “função staff, responsabilidade de linha”. Isto significa que, paulatinamente, as operações burocráticas de RH estão se transformando em uma área de consultoria interna para preparar e orientar os gestores dos vários níveis para essa nova realidade. Com isso, os gestores são os verdadeiros gestores de pessoas dentro da instituição; são eles os responsáveis pelas decisões e ações a respeito de pessoas; são eles que conhecem mais de perto o perfil de cada servidor, sob sua tutela, não o setor de Recursos Humanos. 
    Os gestores de linha são os responsáveis pelo desempenho de sua equipe; ele é o responsável direto pela satisfação de seus liderados. O gestor de linha tem autoridade para tomar todas as decisões relacionadas à sua área de atuação, a suas operações e a seus liderados. Nesse modelo descentralizado e contemporâneo, a área de RH passa a ser uma unidade de negócio dentro da instituição. Como tal, ela deve atender às demandas dos gestores, deve orientar, treinar e desenvolver. 
    Staff e Linha, cada um no seu papel, trabalhando pela excelência dos serviços públicos prestados.

    http://mundorh.com/blog/2016/01/18/gestao-de-pessoas-funcao-staff-responsabilidade-de-linha/

  • d) à função de staff. 

     

    Na divisão das atividades de gestão de pessoas, cada gestor é responsável pelos recursos humanos alocados em seu departamento (responsabilidade de linha) e, para que essa atividade seja executada da melhor forma possível, a área de gestão de pessoas passa a atuar como órgão de assessoria e consultoria, para proporcionar aos gestores a devida orientação (regulamentos, normas e procedimentos) sobre como administrar seus profissionais (função de staff).

     

  • GAB. D

    STAFF: é um termo inglês que significa "pessoal", no sentido de equipe ou funcionários. O termo é utilizado para designar as pessoas que pertencem ao grupo de trabalho de uma organização particular.

  • Nossa, o examinador que redigiu o texto da questão iria tirar 0 na prova discursiva da FCC. 

  • Apenas arrumando a lambança do enunciado da questão:

    (FCC): O processo de descentralização da administração de recursos humanos dessas atividades introduziu um novo paradigma, atribuindo aos gestores determinadas responsabilidades pelos recursos humanos alocados a suas unidades e deixando para a área responsável pela gestão de pessoas funções estratégicas, de consultoria e assessoria, que corresponde >>>>>>>>>>>>>>>>> Um novo paradigma dessas atividades foi introduzido pelo processo de descentralização da administração de recursos humanos , atribuindo aos gestores determinadas/certas responsabilidades pelos recursos humanos alocados em suas unidades, e deixando para a área responsável pela gestão de pessoas as/aquelas funções estratégicas, bem como as de consultorias e assessorias, as quais correspondem >>>>>>>>>  à função de staff

    GAB: C) 

  • "O executivo de staff está preocupado com suas funções básicas de proporcionar consultoria, aconselhamento e informação sobre sua especialidade. Ele não tem autoridade direta sobre o executivo de linha, enquanto o executivo de linha tem plena autoridade para tomar as decisões relacionadas com suas operações e sua equipe de subordinados."

     

    ------------------- 

    Gabarito: D

  • Gabarito D

    Responsabilidade de Staff: assessoria especializada em gestão de pessoas dentro da organização.

    FCC- Função de staff>> natureza de assessoria/ aconselhamento /consultoria>> mantida na área de gerenciamento de RH.

  • Antigamente, a grande maioria dos processos de gestão de pessoas ficava centralizada no departamento de Recursos Humanos. Muitas das decisões relativas aos funcionários ficavam nas “mãos” do gerente de Recursos Humanos, como: quem deve ser treinado, quem deve ser promovido, quem deve ser contratado, etc.

    Entretanto, hoje em dia a moderna gestão de pessoas “entregou” maior poder e responsabilidade ao gerente de linha (que atua nas áreas finalísticas da organização) para que ele possa gerir seu próprio pessoal. Atualmente, consideramos que a responsabilidade final da gestão de pessoas está ao cargo de gerente de linha. Com isso, a área de Recursos Humanos passou a cumprir uma função de staff, ou seja, de assessoramento, de consultoria interna.

    Gabarito: letra D  


ID
2293558
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Muitas organizações utilizam técnicas contábeis e estatísticas para calcular os custos e benefícios da função de RH. Nesse contexto, busca-se avaliar a eficácia da função de administração de recursos humanos na organização, tomando por base, entre outros critérios, medidas indiretas de avaliação dos funcionários, como, por exemplo,

Alternativas
Comentários
  • Avaliação é igual a Desempenho agora ??? FCC se superando sempre....

  • Essas questões são... mas pelo menos essa deu pra seguir uma lógica pelo enunciado, por causa dessas palavras-chave:

    "contábeis e estatísticas" > Caráter QUANTITATIVO

    "medidas indiretas de avaliação dos funcionários" > Sobre Pessoal

     

    a) custos laborais por unidade de resultados. > QUANTITATIVO > Não avalia pessoal, mas sim gestão

    b) rotatividade do pessoal e absenteísmo. >  QUANTITATIVO > Sobre Pessoal

    c) adequação à missão e objetivos organizacionais.  > QUALITATIVO

    d) pesquisas de atitude e de perfil comportamental.  > QUALITATIVO

    e) cultura e clima organizacional. > QUALITATIVO

  • Ow matéria chata

  • Ow matéria do cão!!!

  • Chato é não ter dinheiro pra pagar as contas ou fazer uma viagem por esse mundão!!!!

     

    Vamo que vamo! Força nos estudos!!!

  • Aos não assinantes,

    GABARITO: B

  • GAB: B.

     

    Métodos de avaliação de ARH

    medidas ou os critérios de eficácia a serem aplicados:

     

    1 Medidas de desempenho

    • Desempenho global da ARH: como custos laborais unitários por unidade de resultados.

    • Custos e desempenho do DRH: como custo dos programas de RH por funcionários.

     

    2 Medidas de adequação

    • Adequação aos requisitos legais: como salário mínimo, remuneração dos funcionários, programas de higiene e segurança do trabalho.

    Adequação à missão e aos objetivos organizacionais.

     

    3 Medidas de satisfação dos funcionários

    • Satisfação dos funcionários por meio de pesquisas de atitude.

    • Satisfação dos funcionários com as atividades de RH: como programas de treinamento, remuneração, administração dos benefícios e programas de desenvolvimento de carreiras, por meio de pesquisas de atitude.

    • Motivos que levam funcionários a pedir desligamento da empresa.

     

    4 Medidas indiretas de desempenho dos funcionários

    Rotatividade do pessoal: índice de rotatividade do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).

    Absenteísmo pessoal: índice de ausências voluntárias do pessoal por departamento e por tempo (mensal e anual).

    • Índice de desperdício: como baixa qualidade dos resultados, índice de manutenção de máquinas e equipamentos, horas perdidas de produção.

    • Índice de qualidade.

    • Número de funcionários que solicitam transferências ou desligamento.

    • Número de greves e reclamações por unidade e no total da força de trabalho por tempo.

    • Índices de segurança e de acidentes.

    • Número de sugestões de melhorias por funcionário, por departamento e por tempo (mensal e anual).

     

     

    Gestão de Pessoas para Concursos - Andreia Ribas.

    @adm.mapeada

    Mapeando os principais temas de Administração abordados em Concursos Públicos.

    Sigam e aproveitem!

  • o pior de tudo é ver a FCC cobrando algo que beira o achismo (pelo menos não há referências teóricas descritas no livro) presente no livro da Ribas e do Salim:

    As autoras colocam como "Motivos que levam funcionários a pedir o desligamento" no critério "Medidas de satisfação dos funcionários", ao mesmo tempo em que inserem "Rotatividade do pessoal" como exemplo do critério "Medidas indiretas de desempenho dos funcionários"... ROTATIVIDADE DE PESSOAL É DIRETA OU INDIRETA, AFINAL? E eu me pergunto, como pode ser indireto se a rotatividade de pessoal está intimamente atrelada a processos de seleção mal feitos, problemas de comunicação na empresa, assédio moral e sexual, carga excessiva de trabalho, remuneração injusta... e todos sendo processos intimamente vinculados à ARH.

    Aí, melhor que emburrecer, cabe a nós apenas decorar essas merdas.

  • ROTATIVIDADE E ABS MEDEM DE FORMA GERAL O DESEMPENHO DE DETERMINADA EMPRESA,SETOR, EQUIPE E TAMBEM DA PROPRIA PESSOA. sE UMA PESSOA SE AUSENTA MUITO DO POSTO DE TRABALHO ISSO AFETA DE FORMA DIRETA SEU DESEMPENHO, COMO ISSO PODE SER INDIRETO?


ID
2293561
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Entre os princípios constitucionais e legais que informam o Orçamento Público está o da universalidade, segundo o qual todas as receitas e despesas públicas devem constar da Lei Orçamentária Anual, entre as quais:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    A) Errado, os orçamentos das empresas estatais independentes constam do orçamento de investimento. Os orçamentos das empresas estatais dependentes constam do orçamento fiscal e da seguridade social. Entretanto, se estamos falando de despesas de pessoal das entidades integrantes da Administração Indireta, então estamos falando das estatais DEPEDENTES, e não das não dependenes (indepedentes), como dito nessa assertiva. Logo: " despesas de pessoal das entidades integrantes da Administração Indireta, incluindo as empresas públicas e sociedades de economia mista dependentes".


    B) Houve restrição, segue a abrangencia do orçamento d einvestimento:
    Art.165 §5 II- orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto

    C) CERTO: Art. 165 § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;


    D) Art. 165  § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:
    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

    E) Errado, Operação de crédito está na LOA, já a ARO não, ela é exceção à universalidade:
    Lei 4320 Art. 3º A Lei de Orçamentos compreenderá tôdas as receitas, inclusive as de operações de crédito autorizadas em lei.

    bons estudos

  • Obs com relação à letra a:

     

    Acredito que as empresas estatais independentes fazem parte da LOA, mas em relação ao orçamento de investimentos. Já as dependentes fazem parte da LOA nos orçamentos fiscal e de seguridade.

     

    "O Orçamento de Investimento compreende todas as empresas em que a União, direta ou
    indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto, não incluídas nos Orçamentos Fiscal e
    da Seguridade, " > http://www.planejamento.gov.br/servicos/faq/governanca-das-empresas-estatais/orcamento-de-investimento-das-estatais/o-que-e-orcamento-de-investimentos

     

     

     

  • Complementando...

     

    o princípio da universalidade( ou da globalização) - previsto no art. 165, § 5.º, da Constituição Federal - impõe que o orçamento contenha todas as receitas e despesas referentes ao ente público, englobando seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta.

     

    FONTE: ALEXANDRINO, Marcelo; PAULO, Vicente. Direito Constitucional Descomplicado. 15ª. edição. São Paulo: Método, 2016. p.889

     

    bons estudos

     

  • A lei orçamentária da União estima receitas e fixa as despesas para um exercício financeiro. De um lado, permite avaliar as fontes de recursos públicos no universo dos contribuintes e, de outro, quem são os beneficiários desses recursos. Reza o § 5º do artigo 165 da Constituição de 1988

     

    a)      Orçamentos Fiscal e da Seguridade

     

    O Orçamento Fiscal abrange os três poderes, seus fundos, órgãos, autarquias, inclusive as fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público. Compreende também as empresas públicas, sociedades de economia mista e demais controladas que recebam quaisquer recursos do Tesouro Nacional, exceto as que percebam unicamente sob a forma de participação acionária, pagamento de serviços prestados, ou fornecimento de bens, pagamento de empréstimo e financiamento concedidos e transferências para aplicação em programa de financiamento. Este último, refere-se aos 3% do IR e do IPI destinados aos FNO, FCO, FNE, e 40% das contribuições do PIS/PASEP, destinados ao BNDES.

     

    b)      O Orçamento da Seguridade Social

    Particularmente, constitui o detalhamento dos montantes de receitas vinculados aos gastos da seguridade social - especialmente as contribuições sociais nominadas no art. 195 da Constituição. Compreende também outras contribuições que lhe sejam asseguradas ou transferidas pelo orçamento fiscal, bem como do detalhamento das programações relativas à saúde, à previdência e à assistência social que serão financiadas por tais receitas. Esse orçamento abrange todas as entidades e órgãos vinculados à seguridade social, da administração direta e indireta, bem como fundos e fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público.

     

    c)      Orçamento de Investimento das Estatais

    As Estatais, operando nas condições e segundo as exigências do mercado, não teriam obrigatoriedade de ter suas despesas e receitas operacionais destas empresas integrem o orçamento público. As despesas de custeio das empresas estatais vinculadas ao Executivo (entendidas como empresas públicas e as sociedades de economia mista, subsidiárias, controladas) terão seus orçamentos organizados e acompanhados com a participação do MPO, mas não são apreciadas pelo Legislativo.

  • Macete pra decorar o FIS da LOA no que tange a empresas dependentes e independentes (lembre que a depedência significa que o pai (AP) tem que pagar as contas pois o filho não consegue se sustentar):

     

    Fiscal: estatais dependentes

    Investimento: estatais  independentes

    Seguridade social: estatais dependentes

     

  • GABARITO:C

     

    Exclusividade (princípio)

     

    Princípio orçamentário clássico, segundo o qual a lei orçamentária não conterá matéria estranha à previsão da receita e à fixação da despesa. Seu propósito é evitar que se tire partido do processo legislativo relativo à tramitação dos projetos de natureza orçamentária – normalmente mais expedito que os demais – para aprovar, de modo rápido, medidas que pelo curso normal do processo legislativo dificilmente prosperariam. No ordenamento jurídico vigente o princípio se acha consagrado no art. 22 da Lei Federal nº. 4.320, de 17 de março de 1964 – que enumera, didaticamente, o conteúdo e a forma da Proposta Orçamentária - e no art. 165, § 8º, da Constituição.
     

    Art. 165. Leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:


    I - o plano plurianual;

     

    II - as diretrizes orçamentárias;

     

    III - os orçamentos anuais.
     


    § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

     

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público; [GABARITO]


    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;


    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

  •  

    O art. 165 da CF/1988 se refere à universalidade, quando o constituinte determina a abrangência da LOA: “§ 5º A Lei Orçamentária anual compreenderá:
    I o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, ôrgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituÌdas e mantidas pelo Poder Pùblico;
     

     

  • UM DETALHE SOBRE O PRINCÍPIO DA UNIVERSALIDADE E DA EXCLUSIVIDADE:

    UNIVERSALIDADE -> no orçamento público devem constar todas as receitas e todas as despesas, inclusive as de operação de crédito que NÂO sejam por ARO-atecipação de receita orçamentária.

    EXCLUSIVIDADE -> o orçamento só pode conter matéria orçamentária- fixação de despesa e previsão de receitas-, no entanto pode conter autorização para abertura de créditos suplementares e operações de crédito por ARO. 

     

  • A LOA deve conter todas as despesas e receitas referentes aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, estamos diantes do princípio da universalidade, diante dos fatos narrados, a LOA compreenderá: 

    .Orçamento Fiscal

    .Orçamento das Estatais.

    .Orçamento da Seguridade Social.

     

    Dica: A LOA compreenderá o FIES.

     

  • Princípio da Universalidade: Determina que a LOA de cada ente deve conter todas as receitas e despesas dos poderes, órgãos, entidades, fundos e fundações instituidos e matidos pelo poder público.

  • O orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da Administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público, ou seja, referente ao:

    - Poder Judiciário;

    - Poder Executivo;

    - Poder Legislativo;

    - T.C.U.;

    - M.P.;

    - Órgãos da Adm. Direta;

    - Autarquias;

    - Fundações públicas;

    - Empresas estatais dependentes;

    - Fundos especiais. 

     

  • Gab. C

     

    A LOA compreenderá  →  SSOFINVES

     

    Seguridade Social

     

    Orçamento Fiscal

     

    INVEStimento das empresas estatais

     

     

    →   Os orçamentos em VERMELHO terão dentre suas funções a de reduzir desigualdades inter-regionais  -  Art 165 § 7º

     

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • letra c

    Art. 165 § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público

  • A LOA conterá: -orçamento fiscal referente aos poderes da união, seus fundos, órgãos e entidades da adm direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo poder público - orçamento de investimento das empresas em que a união, direta ou indiretamente, deternja a maioria do capital social com direito a voto - orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da adm direta e indireta, bem como os fundos e fundações instituídas e mantidas pelo poder público
  • Gabarito: Letra C

     

    § 5º A lei orçamentária anual compreenderá:

     

    I - o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;

     

    II - o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social com direito a voto;

     

    III - o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta, bem como os fundos e fundações instituídos e mantidos pelo Poder Público.

  • ✿ PRINCÍPIO DA UNIVERSALIDADE

    De acordo com o princípio da universalidade, o orçamento deve conter todas as receitas e despesas referentes aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da Administração direta e indireta. Assim, o Poder Legislativo pode conhecer, a priori, todas as receitas e despesas do governo.

    Está na Lei 4.320/1964:

    Art. 3º A Lei de Orçamentos compreenderá todas as receitas, inclusive as de operações de

    crédito autorizadas em lei.

    Art. 4º A Lei de Orçamento compreenderá todas as despesas próprias dos órgãos do Governo e da administração centralizada, ou que, por intermédio deles se devam realizar, observado o disposto no art. 2º.

    O art. 165 da CF/1988 se refere à universalidade, quando o constituinte determina a abrangência da LOA: § 5º A Lei Orçamentária anual compreenderá:

    I – o orçamento fiscal referente aos Poderes da União, seus fundos, órgãos e entidades da

    administração direta e indireta, inclusive fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público;

    II – o orçamento de investimento das empresas em que a União, direta ou indiretamente,

    detenha a maioria do capital social com direito a voto;

    III – o orçamento da seguridade social, abrangendo todas as entidades e órgãos a ela vinculados, da administração direta ou indireta.

    Fonte: Prof. Sérgio Mendes – Estratégia Concursos


ID
2293564
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

Em face do princípio orçamentário da exclusividade, a Lei Orçamentária Anual não pode conter dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, NÃO se incluindo na proibição a

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra A

    EXCLUSIVIDADE

    Previsto no § 8º do art. 165 da Constituição Federal, estabelece que a LOA não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa. Ressalvam-se dessa proibição a autorização para abertura de crédito suplementar e a contratação de operações de crédito, nos termos da lei.

    MCASP 7 ed
    bons estudos

  • Gabarito "A"

     

    O Art. 165 da CF/88, em seu §8º, assim dispõe:

    § 8º – A lei orçamentária anual não conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita, nos termos da lei.

     

    Esse dispositivo fundamenta o princípio orçamentário da exclusividade, que estabelece que não seja tratada na LOA matéria estranha à previsão de receita e à fixação da despesa. Excetuam-se dessa proibição a autorização para abertura de créditos suplementares e para contratação de operações de crédito, mesmo que por antecipação da receita - ARO.

     

    Bons estudos!

  • RESPOSTA: A

     

    EXCLUSIVIDADE: pureza.

    É proibido lançar qualquer matéria estranha à estimativa de receita e fixação da despesa.

    Importante ressaltar que há exceção:

         ~> autorização para abertura de crédito suplementar

         ~> autorização para realizar operações de crédito, inclusive a ARO (Antecipação de Receita Orçamentária)

     

    Fonte: Prof José Wesley

  • REGRA: Previsão de receitas e fixaçao de despesas

    EXCEÇÃO: 1- Abertura de creditos suplementares

                     2- Contratação de operações de credito INCLUSIVE por antecipaçao de receitas

    Gabarito A

  • sup L ementar

          O per. de crédito, inclusive por

          A ntecipação de receita

     

     

    Uma dica dessas, bixooo!

  • Principios Orçamentários:

    Anualidade: Vigência de um ano

    Unidade: Um peça só/ para todos os poderes da administração publica

    Universalidade: O Orç. deve conter todas as receitas e todas as despesas do Estado.

    Exclusividade: A lei Orç. não conterá matéria extranha à previsão da receita e à fixação da despesa. Exeto: Créditos adcionais suplementares e a contribuição de operação de crédito. 

    Não Afetação da Receita/Não vinculação: " Para receita com Impostos". Reconhecimento de todos os recursos a um caixa Unico de tesouro.

    Equilibrio: Total das Receitas igual os das Despesas.

  • Exclusividade - Não pode ter dispositivo Extranho

  • UM DETALHE SOBRE O PRINCÍPIO DA UNIVERSALIDADE E DA EXCLUSIVIDADE:

    UNIVERSALIDADE -> no orçamento público devem constar todas as receitas e todas as despesas, inclusive as de operação de crédito que NÂO sejam por ARO-atecipação de receita orçamentária.

    EXCLUSIVIDADE -> o orçamento só pode conter matéria orçamentária- fixação de despesa e previsão de receitas-, no entanto pode conter autorização para abertura de créditos suplementares e operações de crédito por ARO. 

  • Princípio da Exclusidade deverá contar a previsão de receitas e a fixação de despesas

    Exceção: Autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operação de crédito, inclusive por antecipação da receita orçamentária (ARO). 

     

    O objetivo do princípio supracitado é limitar o conteúdo da LOA. 

  • RECICLANDO COMENTARIOS IMPORTANTES

    Princípio da Exclusividade 

     

    deverá contar a previsão de receitas e a fixação de despesas. 
    Exceção: Autorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operação de crédito, inclusive por antecipação da receita orçamentária (ARO). 
    O objetivo do princípio supracitado é limitar o conteúdo da LOA.


     
    UNIVERSALIDADE

     

     -> no orçamento público devem constar todas as receitas e todas as despesas, inclusive as de operação de crédito que NÃO sejam por ARO-antecipação de receita orçamentária.
     

  • Qual a exceção da exclusividade? Suplementar OC ARO.

       

    Créditos Suplementares e operação de crédito, inclusive antecipação de receita orçamentária.

       

    Vamo q vamo \o/

  • Retirado da Aula 00 do PDF do Estratégia, concurso para a ALRS:

    "A LOA deve conter apenas matérias atinentes ao previsto das receitas e fixação  das despesas, sendo liberadas, em caráter de exceção, as autorizações para créditos suplementares e operações de crédito, inclusive por antecipação de receita orçamentária. Trata-se do princÌpio orçamentário constitucional da exclusividade".

  • A LOA deve conter apenas matérias atinentes à previsão das receitas e à fixação das despesas, sendo liberadas, em caráter de exceção, as autorizações para créditos suplementares e operações de crédito, inclusive por antecipação de receita orçamentária. Trata-se do princípio orçamentário constitucional da exclusividade.

    Professor Sérgio Mendes (Estratégia Concursos)

  • Gab. A

     

    CF - Art. 165. § 8º A lei orçamentária anual NÃO conterá dispositivo estranho à previsão da receita e à fixação da despesa, não se incluindo na proibiçãoautorização para abertura de créditos suplementares e contratação de operações de crédito, ainda que por antecipação de receita, nos termos da lei.

     

     

    PRINCÍPIO DA EXCLUSIVIDADE

     

    Regra  →  Orçamento não conterá dispositivo estranho

     

    SALVO  →  Abertura de créditos  /  Contratação de operações de crédito

     

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    Confira o meu material gratuito --> https://drive.google.com/drive/folders/1sSk7DGBaen4Bgo-p8cwh_hhINxeKL_UV?usp=sharing

  • Exceção ao princípio da exclusividade: 1) abertura de crédito suplementar; 2) operações de crédito
  • Por falta de atenção, errei. Fica pra próxima.

  • ❃ PRINCÍPIO DA EXCLUSIVIDADE

    O princípio da exclusividade surgiu para evitar que o orçamento fosse utilizado para aprovação de matérias sem nenhuma pertinência com o conteúdo orçamentário, em virtude da celeridade do seu processo.

    Determina que a Lei Orçamentária não poderá conter matéria estranha à previsão das receitas e à fixação das despesas. Exceção se dá para as autorizações de créditos suplementares e operações de crédito, inclusive por antecipação de receita orçamentária (ARO).

    Assim, o princípio da exclusividade tem o objetivo de limitar o conteúdo da Lei Orçamentária, impedindo que nela se inclua normas pertencentes a outros campos jurídicos, como forma de se tirar proveito de um processo legislativo mais rápido. Tais normas que compunham a LOA sem nenhuma pertinência com seu conteúdo eram denominadas “caudas orçamentais” ou “orçamentos rabilongos”. Por outro lado, as exceções ao princípio possibilitam uma pequena margem de flexibilidade ao Poder Executivo para a realização de alterações orçamentária.

    Fonte: Prof. Sérgio Mendes – Estratégia Concursos

  • Gab A

    Princípio orçamentário da exclusividade

    Regra: a Lei Orçamentária não poderá conter matéria estranha à previsão das receitas e à fixação das despesas.

    Exceção:

    -autorizações de créditos suplementares ;

    - operações de crédito, inclusive por antecipação de receita orçamentária (ARO).


ID
2293567
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração de Recursos Materiais
Assuntos

Entre as metodologias aplicáveis para administração de materiais, destaca-se a Classificação ABC que utiliza a máxima de Pareto. Essa metodologia preconiza que

Alternativas
Comentários
  • GAB E

    Máxima de Pareto: 20% dos itens em estoque correspondem a 80% do valor do estoque. 

  • Conceituação
    A curva ABC é um importante instrumento para o administrador; ela permite
    identificar aqueles itens que justificam atenção e tratamento adequados quanto à
    sua administração. Obtém-se a curva ABC através da ordenação dos itens conforme
    a sua importância relativa.
    Verifica-se, portanto, que, uma vez obtida a seqüência dos itens e sua classificação
    ABC, disso resulta imediatamente a aplicação preferencial das técnicas de
    gestão administrativa, conforme a importância dos itens.
    A curva ABC tem sido usada para a administração de estoques, para a definição
    de políticas de vendas, para o estabelecimento de prioridades, para a programação
    da produção e uma série de outros problemas usuais nas empresas.
    Após os itens terem sido ordenados pela importância relativa, as classes da
    curva ABC podem ser definidas das seguintes maneiras:
    Classe A: Grupo de itens mais importantes que devem ser tratados com
    uma atenção bem especial pela administração.
    Classe B: Grupo de itens em situação intermediária entre as classes A
    eC.
    Classe C: Grupo de itens menos importantes que justificam pouca atenção
    por parte da administração.

     

    DIAS (2010)

  • Trata-se de classificação estatística de materiais, baseada no princípio de Pareto, em que se considera a importância dos materiais, baseada nas quantidades utilizadas e no seu valor. Também pode ser utilizada para classificar clientes em relação aos seus volumes de compras ou em relação à lucratividade proporcionada; classificação de produtos da empresa pela lucratividade proporcionada, etc.

     

    No que diz respeito à análise de clientes, a curva ABC serve para analisar a dependência ou risco face a um cliente, ou ainda para que tipo de clientes a organização se deve focar. Consiste em ordenar os clientes por ordem decrescente da sua contribuição para a empresa, de modo a se poder segmentar por grau de dependência, de risco ou ainda por outro critério a definir.

     

    Numa organização, a curva ABC é muito utilizada para a administração de estoques, mas também é usada para a definição de políticas de vendas, para o estabelecimento de prioridades, para a programação de produção, etc. Para a administração de estoques, por exemplo, o administrador a usa como um parâmetro que informa sobre a necessidade de aquisição de itens - mercadorias ou matérias-primas - essenciais para o controle do estoque, que variam de acordo com a demanda do consumidor.

  • GABARITO:E


    Curva ABC ou 80-20, é baseada no teorema do economista Vilfredo Pareto, na Itália, no século XIX, num estudo sobre a renda e riqueza, ele observou uma pequena parcela da população, 20%, que concentrava a maior parte da riqueza, 80%.


    A curva ABC é um método de classificação de informações, para que se separem os itens de maior importância ou impacto, os quais são normalmente em menor número (Carvalho, 2002, p. 226).


    Trata-se de classificação estatística de materiais, baseada no princípio de Pareto, em que se considera a importância dos materiais, baseada nas quantidades utilizadas e no seu valor. Também pode ser utilizada para classificar clientes em relação aos seus volumes de compras ou em relação à lucratividade proporcionada; classificação de produtos da empresa pela lucratividade proporcionada, etc.


    No que diz respeito à análise de clientes, a curva ABC serve para analisar a dependência ou risco face a um cliente, ou ainda para que tipo de clientes a organização se deve focar. Consiste em ordenar os clientes por ordem decrescente da sua contribuição para a empresa, de modo a se poder segmentar por grau de dependência, de risco ou ainda por outro critério a definir.

  • princípio de Pareto (também conhecido como regra do 80/20lei dos poucos vitais ou princípio de escassez do fator) afirma que, para muitos eventos, aproximadamente 80% dos efeitos vêm de 20% das causas.

    Gabarito: E

    Bons estutos.

  • letra d - errada.

    a questão reflete a letra C da curva ABC, pois são itens de maior quantidade e menor lucratividade. 

  • BASICAMENTE PROCURA 80,20 QUE ACERTA.

  • GABARITO: E

     

     

    → CLASSIFICAÇÃO ABC:

    Produtos são classificados de acordo com a sua importância;

    A - Alto consumo, produto mais importante (20% da quantidade de itens equivale a 80% dos resultados da empresa);

    B - Consumo médio, produto mediano (30% da quantidade equivale a 15% dos lucros);

    C - Consumo baixo, menos importante (50% da quantidade equivale a 5% dos lucros).

     

     

    Bons estudos.

    Concurso é igual fila do SUS, demora a chegar sua vez, mas chega!!!​

  • Sistema ABC de classificação: Busca estabelecer quais os SKUs mais relevantes para a organização com base no princípio  de que a maior parte do investimento em materiais estará concentrada em uma pequena quantidade de itens.

    Classe A: Entre 15% e 20% de SKUs. Representam a maior parte do valor total do estoque (cerca de 80%).

    Em resumo – Pouca quantidade -> Muito valor -> Controle próximo.

    Classe B: Entre 35% e 40% de SKUs. Representam aproximadamente 15% do valor total dos estoques. Impacto moderado.

    Em resumo – Média quantidade -> Médio valor -> Controle normal.

    Classe C: Grande quantidade de SKUs (cerca de 40% e 50%), que representam um valor muito baixo (cerca de 5% a 10%).

    Em resumo – Grande quantidade -> Baixo valor -> Controle simplificado.

  • 80% do valor do estoque equivale a  20% dos itens.

  • Sistema ABC de classificaçãoBusca estabelecer quais os SKUs mais relevantes para a organização com base no princípio  de que a maior parte do investimento em materiais estará concentrada em uma pequena quantidade de itens.

    Classe A: Entre 15% e 20% de SKUs. Representam a maior parte do valor total do estoque (cerca de 80%).

    Em resumo – Pouca quantidade -> Muito valor -> Controle próximo.

    Classe B: Entre 35% e 40% de SKUs. Representam aproximadamente 15% do valor total dos estoques. Impacto moderado.

    Em resumo – Média quantidade -> Médio valor -> Controle normal.

    Classe C: Grande quantidade de SKUs (cerca de 40% e 50%), que representam um valor muito baixo (cerca de 5% a 10%).

    Em resumo – Grande quantidade -> Baixo valor -> Controle simplificado.

    Reportar abuso

  • ABC, A = Alto valor

    XYZ, X= BaiXa importância

  • Os itens são classificados como (Carvalho, 2002, p. 227):

    de Classe A: de maior importância, valor ou quantidade, correspondendo a 20% do total (podem ser itens do estoque com uma demanda de 65% num dado período);

    de Classe B: com importância, quantidade ou valor intermediário, correspondendo a 30% do total (podem ser itens do estoque com uma demanda de 25% num dado período);

    de Classe C: de menor importância, valor ou quantidade, correspondendo a 50% do total (podem ser itens do estoque com uma demanda de 10% num dado período).

  • valor do estoque = custo


    ABC é mais ligado à receita, mas enfim, menos errada é a E

  • Resolvi certo!


    Novo nessa área de conteúdo.

    Contando com a grande contribuição do Prof. Marco Ferrari.

  • Segundo Chiavanato (2012), Vilfredo Pareto, um economista italiano, definiu o princípio de que os valores majoritários (80% do seu valor) de um determinado grupo são decorrentes de uma parcela relativamente pequena de alguns de seus componentes (20% do seu número). Traduzindo essa regra, ela diz que 80% dos resultados vêm de 20% do esforço/investimento. 

    Gabarito: E

  • Gabarito: E


ID
2293570
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Verifica-se, historicamente, diferentes abordagens sobre ética. Uma delas preconiza que o bem de uma ação depende não tanto da intenção, mas das consequências que ela tem, ou seja, uma conduta só pode ser avaliada como boa se for útil, no sentido de fazer bem ao maior número possível de pessoas e mal ao menor número possível. Trata-se da abordagem em ética denominada

Alternativas
Comentários
  • Correto Letra E

     

    Outra questão ajuda a resolver, vejam:

     

    (CESPE – 2010 – Caixa)

    A partir do estudo da ética, pode-se considerar uma visão utilitarista, em que a verdade de uma proposição consiste no fato de que ela é útil, 

    tendo alguma espécie de êxito ou satisfação.

    Certo

  • "Atualmente todas as formas de utilitarismo enquadram-se na categoria consequencialismo, tendo as consequências das ações humanas como o padrão de certo e errado. Porém, o utilitarismo se distingue de outras formas de consequencialismo na medida em que leva em consideração o bem-estar de todos os indivíduos igualmente."

     

    http://www.infoescola.com/filosofia/utilitarismo/

  • GABARITO LETRA E

    Verifica-se, historicamente, diferentes abordagens sobre ética. Uma delas preconiza que o bem de uma ação depende não tanto da intenção, mas das consequências que ela tem, ou seja, uma conduta só pode ser avaliada como boa se for útil, no sentido de fazer bem ao maior número possível de pessoas e mal ao menor número possível.

    utilitarismo.

     

  • GABARITO:E


     

    utilitarismo é uma doutrina ética defendida principalmente por Jeremy Bentham e John Stuart Mill que afirma que as ações são boas quando tendem a promover a felicidade e más quando tendem a promover o oposto da felicidade.


    Filosoficamente, pode-se resumir a doutrina utilitarista pela frase: Agir sempre de forma a produzir a maior quantidade de bem-estar (Princípio do bem-estar máximo).


    Trata-se então de uma moral eudemonista, mas que, ao contrário do egoísmo, insiste no fato de que devemos considerar o bem-estar de todos e não o de uma única pessoa.


    Antes de quaisquer outros, foram Jeremy Bentham (1748-1832) e John Stuart Mill (1806-1873) que sistematizaram o princípio da utilidade e conseguiram aplicá-lo a questões concretas – sistema político, legislação, justiça, política econômica, liberdade sexual, emancipação feminina, etc.


    Em Economia, o utilitarismo pode ser entendido como um princípio ético no qual o que determina se uma decisão ou ação é correta, é o benefício intrínseco exercido à coletividade, ou seja, quanto maior o benefício, tanto melhor a decisão ou ação será.

  • LETRA E

     

    FUNDAMENTALISTA = De Fora para dentro (preceitos éticos externos ao ser humano)

    UTILITARISTA = ÚTIL para a sociedade. (maior bem para o maior número de pessoas)

    KENTIANA / TEORIA DO DEVER ÉTICO = Princípios universais

    CONTRATUALISTA = Regras morais estabelecidas para o convívio social

    RELATIVISTA = Individual, o que é ético para um pode não ser para outro (relativo)

     

    Galera, criei um perfil no instagram voltado para publicar os meus macetes , dicas e venda dos meus materiais. Sigam aí @qciano. Abraço e bons estudos! https://www.instagram.com/qciano/

  • Utilitarismo: é uma doutrina ética defendida principalmente por Jeremy Bentham e John Stuart Mill que afirma que as ações são boas quando tendem a promover a felicidade e más quando tendem a promover o oposto da felicidade.

  • Comentário trazido pela colega ღ ღ

     

    Teoria do Fundamentalismo 
    Identifica os preceitos éticos externos ao ser humano, não permitindo que o indivíduo encontre o certo ou o errado por si mesmo. O exemplo típico desta teoria é a Bíblia Sagrada, que funciona como um livro de regra de fé e prática para aqueles que depositam a sua confiança nos seus escritos; os seguidores cumprem as determinações externas sem questionar. Essa teoria também acontece quando grupos de indivíduos definem determinados preceitos a serem seguidos por todos sem a oportunidade e a possibilidade de aceitar ou não; são as regras para serem cumpridas. 
     

    Teoria do Utilitarismo 
    propõe que o conceito ético seja elaborado com base no critério do maior bem para a sociedade como um todo. Com base nessa teoria, a conduta do indivíduo, diante de determinado fato, dependerá daquela que gerar um maior bem para a sociedade. Podemos tomar como exemplo a Guerra do Iraque, em que o Presidente dos Estados Unidos, George Bush, poderá afirmar que as suas condutas estão dentro dos melhores padrões éticos, pois a presença de Saddam Hussein causa um mal para a sociedade. 

     

    Teoria do Dever Ético 
    Apregoada por Emanuel Kant (1724-1804), propõe que o conceito ético seja extraído do fato de que cada um deve se comportar de acordo com os princípios universais. Kant propôs que estes conceitos éticos sejam alcançados da aplicação de duas regras: 
    1) Qualquer conduta aceita como padrão ético deve valer para todos os que se encontrem na mesma situação, sem exceções. 
    2) Só se deve exigir dos outros o que exigimos de  nós mesmos. Como exemplo, pode-se citar que todos os profissionais de contabilidade não deve omitir dados do Balanço Patrimonial por eles elaborados. Esta norma de conduta é universal para todos os profissionais independente do porte da empresa e dos serviços que são prestados. Existem críticas a essa teoria, afirmando da dificuldade em encontrar o caráter universal em algumas relações. 
     

    Teoria Contratualista 
    Tendo como precursores John Locke (1632-1704) e Jean Jacques Rousseau (1712-1778), parte do pressuposto que o ser humano assume com os seus semelhantes a obrigação de se comportar de acordo com regras morais estabelecidas para o convívio social. Dessa forma, os conceitos éticos seriam extraídos das regras morais que conduzissem à perpetuação da sociedade, da paz e da harmonia do grupo social. Essa Teoria não atentou-se para a mutabilidade das regras morais aplicadas a determinados grupos sociais. Se um grupo de contadores resolvessem omitir as informações contábeis para os seus clientes, teriam as suas ações de acordo com esta teoria, legitimados sob o ponto de vista ético. 
     

    Teoria do Relativismo 
    Com base nessa teoria, cada pessoa deveria decidir sobre o que é ou não é ético, com base nas suas próprias convicções e na sua própria concepção sobre o bem e o mal. Dessa maneira, o que é ético para um pode não o ser para outro. Com essa teoria, muitos tentam justificar os seus próprios erro

  • GABARITO E

     

    A ética visa ser útil e atingir, fazendo bem, ao maior número possível de pessoas ou servidores e, fazer mal, ao mínimo possível. 

     

    Teoria do Utilitarismo: ser útil.

  • Sobre a alternativa "A" 

    Existencialismo

     

    existencialismo foi uma doutrina filosófica e um movimento intelectual surgido na Europa em meados do século XX, mais precisamente na França. Está pautada na existência metafísica, em que a liberdade é seu maior mote, refletida nas condições de existência do ser. Para os filósofos adeptos dessa corrente, a essência humana é construída durante sua vivência, a partir de suas escolhas, uma vez que possui liberdade incondicional. Em outras palavras, a corrente existencialista prega que o homem é um ser que possui toda a responsabilidade por meio de suas ações. Assim, ele granjeia durante sua vida um significado para sua existência.

     

    Principais Filósofos Existencialistas

    Sören Kierkegaard ( pai do existencialismo)

    Martin Heidegger

    Jean-Paul Sartre

     

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/existencialismo/

  • Questão:

     

    ĖTICA : preconiza que o bem de uma ação depende não tanto da intenção, mas das consequências que ela tem, OU SEJA :

     

    Conduta DEVE ser avaliada como boa ( ATITUDE ÉTICA - ATITUDE BOA - QUE PROPORCIONE O BEM -O CORRETO-O CERTO do AGIR ) : se for útil - no sentido de fazer bem ao maior número possível de pessoas ;

     

    Conduta mal fazer o mal ( ATITUDE ANTIÉTICA - ATITUDE ERRADA - MAL ) ao menor número possível de pessoas.

     

    Trata-se da abordagem em ÉTICA denominada :

     

    E ) UTILITARISMO : ÚTIL à proporcionar mais o BEM e menos o mal.

     

    Teoria do UTILITARISMO : Pessoa ÚTIL à proporcionar ética ( Certo e o Errado ) . ESCOLHER entre o AGIR : CERTO/BEM = ÉTICO ou errado / mal = ANTIÉTICO  :

     

     Tenho que proporcionar mais o CERTO / BEM /ÉTICO ( PARA O MAIOR NÚMERO DE PESSOAS ) do que o errado / mal /antiético  ( para o menor número de pessoa ).


    Propõe que o conceito ético seja elaborado com base no critério do maior bem como um todo. Com base nessa teoria, a conduta do indivíduo, diante de determinado fato, dependerá daquela que gerar um maior bem para a pessoa e gerar mal ao menor número de pessoa  possível.

  • Presenciei, uma certa vez, na faculdade, uma aluna questionando um professor (de ética e filosofia) do porquê da disciplina no curso (Agronomia), pois eles não iriam filosofar no campo para vacas. Ele respondeu: é exatamente para que, no seu ofício, você não se confunda com a vaca.

  • HAHAHAHA  Esse tinha que ser o lema da nossa bandeira nacional, Ricardo AFT

  • Gabarito: E

     

    - Relativismo: toda verdade é relativa, de acordo com a cultura e as regras de determinada sociedade. Não há verdade absoluta.

     

    - Naturalismo (Aristóteles): o ser humano precisa de uma sociedade para se realizar enquanto indivíduo. Homem como animal político. Agir de modo certo --> evita os extremos.

     

    - Racionalismo: uso da razão.

     

    - Utilitarismo (Sartre): o bem não depende da intenção. O bem comum é condição para a plenitude do bem individual. Aumenta prazer, diminui a dor --> bem.

     

    - Moral de Kant: agir bem é agir com base no dever. Boa intenção --> agir corretamente. Impertativo categórico: imaginar se é bom pra todo mundo.

     

  • Sensacional Ricardo AFT!!  kkkk

  • Se esse examinador fizesse essa prova, gabaritaria ética, já português, não digo o mesmo...


    O verbo verificar é transitivo direto e somado à partícula apassivadora do sujeito deve concordar com o objeto direto, que no caso, está no plural. Portanto, o correto é:

    Verificam-se, historicamente, diferentes abordagens sobre ética.

  • “Agir sempre de forma a produzir a maior quantidade de bem-estar”, essa é a principal máxima utilitarista. O utilitarismo é uma doutrina ética proposta primeiramente por Jeremy Bentham (1748-1832) e John Stuart Mill (1806-1873). Tal doutrina fundamenta-se no princípio de utilidade, que determina que a ética deve basear-se sempre em contextos práticos, pois o agente moral deve analisar a situação antes de agir, e sua ação deve ter por finalidade proporcionar a maior quantidade de prazer (bem-estar) ao maior número de pessoas possível para que seja moralmente correta. Dessa maneira, o utilitarismo descarta por completo o imperativo categórico kantiano, tirando toda a correção moral de uma razão universal e oferecendo-a ao sujeito.

    Fonte:https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/utilitarismo.htm


ID
2315737
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme estabelece a Lei n° 9.784/1999, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta

Alternativas
Comentários
  • GAB C

     

    § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

    III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • Só acertei por pura eliminação. A alternativa está com a escrita um pouco confusa.

  • Paulo, é pq ela está escrita de maneira indireta!
  • O mais difícil foi entender essa redação horrível.

  • e) que congrega atribuições exercidas pelos agentes públicos / razão pela qual com eles se confunde para todos os fins de direito. 

    --> a parte em negrito está correta.
    MAS os órgãos Públicos NÃO se confundem com os Agentes Públicos para fins de direito.


    Que com elas não se confunde, a despeito de ser uma de suas partes integrantes, não possuindo personalidade jurídica própria, ao contrário das entidades que são dotadas de personalidade jurídica própria.

    --> os órgãos integram a Adm pública, mas a autoria dos atos dos órgãos é da entidade política ou adminsitrativa.
    --> eles só atuam em nome de quem tem personalidade jurídica.

    A alternativa D trocou as palavras.
    Os orgãos são criados pelo fenômeno denominado DESCONCENTRAÇÂO;

  • Dilma Concurseira tinha que comentar essa aqui! 

     

    Pqp! Como disse o André a redação pareceu até o discurso da Dilma.

  • Têm questões da FCC parece que o examinador ta contando uma piada... Os cara fazem uma salada mista que pela mór kkkk 

  • Não concordo muito com esse gabarito não. De uma certa forma, o órgão se confunde com a pessoa jurídica à qual ele se subordina, pois o órgão não tem personalidade jurídica, e a atuação do órgão é imputada à pessoa jurídica à qual ele se integra. "Maria Di Pietro ensina que, enquanto a teoria da representação considera a existência da pessoa jurídica e do representante como dois entes autônomos, a teoria do órgão funde os dois elementos, concluindo que o órgão é parte integrante do Estado. Esse é o ponto fundamental para entender o que é um órgão público. O órgão nada mais é do que a parte de um todo. É o mesmo raciocínio do corpo humano. O órgão (fígado, estômago, rim) não existe sozinho, ele depende da pessoa. Da mesma forma, cada órgão desempenha uma atividade que, na verdade, é imputada à pessoa." (Professor Hebert Almeida).
     

  • Tinha que pegar o examinador e dar com um gato morto na cabeça até o felino miar. Tentou confundir o candidato com a péssima redação da alternativa.

  • FCC se fazendo de CONSULPLAN. Redação ridículo para uma assertiva simples.
  • O "tal qual" da letra b que é OSSO.

  • Acertei por eliminação! O examinador se inspirou em Dilma pra fazer essa questão. PQP!!!

    gab C

  • kkkk realmente examinadora: Dilma. 
    Realmente o examinador fez uma salada na C, mas deu pra compreender a ideia principal: órgão não tem personalidade jurídica, ao contrário dos entes da adm indireta

  • Tal qual na letra b foi maneiro kkkkkkkkk
  • Questão no local errado, avisem ao QC concursos que isso é raciocínio lógico. PQP!

  • Acho que a inspiração foi Temer, daqui a pouco tem gente fazendo tatuagem também.

  • "Conforme estabelece a Lei n° 9.784/1999, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta  ... que com elas não se confunde, a despeito de ser uma de suas partes integrantes, não possuindo personalidade jurídica própria, ao contrário das entidades que são dotadas de personalidade jurídica própria."

     

    E é assim que fica a frase.

    Que coisa pavorosa.

     

  • A letra B está se referindo à impessoalidade do agente público.
  • Não esperava uma questão tão mal escrita da fcc 

  • Ephel Duithy , isso porque vc não viu as quetões da prova da policia militar do amapá, acho que foram destinadas ao nivel fundamental.

     

  •  a) que detém personalidade jurídica própria, ao contrário da entidade que não é dotada de personalidade jurídica própria e distinta do ente instituidor.  (Órgãos públicos não possuem personalidade jurídica, ao contrário da entidade que é dotada de personalidade jurídica própria. Ademais os órgãos agem em nome do ente instituidor.)

     

     b) destituído de personalidade jurídica própria, tal qual as entidades que integram a Administração pública indireta e agem em nome do ente instituidor. (As entidades, políticas e administrativas, possuem personalidade jurídica própria.)

     

    c) que com elas não se confunde, a despeito de ser uma de suas partes integrantes, não possuindo personalidade jurídica própria, ao contrário das entidades que são dotadas de personalidade jurídica própria. (CORRETO, Conforme estabelece a Lei n° 9.784/1999, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta  ... que com elas não se confunde, a despeito de ser uma de suas partes integrantes, não possuindo personalidade jurídica própria, ao contrário das entidades que são dotadas de personalidade jurídica própria.")

     

    d) representativo do fenômeno denominado descentralização por serviço, o que o distingue da entidade que constitui unidade de atuação dotada de personalidade jurídica, característica do fenômeno da desconcentração. (Há uma inversão quanto a técnica administrativa utilizada. Os órgãos são resultados do fenômeno conhecido como DESCONCENTRAÇÃO, enquanto as entidades administrativas, ou seja, relacionadas a adminstração indireta, são criadas por meio da DESCENTRALIZAÇÃO.)

     

     e) que congrega atribuições exercidas pelos agentes públicos, razão pela qual com eles se confunde para todos os fins de direito(os órgãos públicos não se confundem com os agentes públicos, pessoas físicas, porque congregam funções que estes exercecem. além disso, as pessoas possuem personalidade, na medida em que os órgãos não possuem.)

  • Adendo, 

     

    b) destituído de personalidade jurídica própria, tal quais as entidades que integram a Administração pública indireta e agem em nome do ente instituidor. (Errada pelo português e pelo direito administrativo)

     

    ~Frase de Impacto~

  • Eu só não entendi qdo a alternativa fala "que com elas não se confunde"...Quando a gente trata com um órgão da Administração não estamos tratando com a própria administração seja direta ou indireta?
  • ·         Sabemos que ORGAOS PUBLICOS não possuem capacidade processual, exceto a Presidência da República e a Mesa do Senado.

    Estes órgãos possuem capacidade processual especial, também chamada de"capacidade judiciária" ou "personalidade judiciária", podendo tais órgãos, em razão dessa capacidade ter a possibilidade de realizarem a defesa de suas prerrogativas em juízo, especialmente em sede de mandado de segurança e habeas data

  • Fernando, ele disse "com elas não se confunde" querendo dizer que órgão, apesar de poder fazer parte tanto da estrutura da administração direta quanto da estrutura da administração indireta é diferente delas. Órgão é nada mais do que uma divisão interna de competências administrativas, enquanto que a administração direta é uma entidade administrativa, possuindo personalidade jurídica.

  • O comentário do Lucas PRF vai direto ao ponto!
  • Gabarito: Letra C

    Caracterísitcas dos órgãos públicos:
    a) Integram a estrutura de uma pessoa política ou de uma pessoa jurídica administrativa;
    b) Não possuem personalidade jurídica;
    c) São resultado da desconcentração;
    d) Alguns possuem autonomia gerencial, orçamentária e financeira;
    e) Podem firmar, por meio de seus administradores, contratos de gestão com outro órgãos ou pessoas jurídicas;
    f) Não têm capacidade para representar em juízo a pessoa jurídica que integram;
    g) Alguns têm capacidade processual para defesa em juízo de suas prerrogativas profissionais;
    h) Não possuem patrimônio próprio

    Fonte: Direito Administrativo Descomplicado, 25ª edição, pags 134 - 135.

    Vamos à luta!

  • que com elas não se confunde, a despeito de ser uma de suas partes integrantes (do órgão), não possuindo personalidade jurídica própria, ao contrário das entidades que são dotadas de personalidade jurídica própria. 

  • LEI Nº 9.784

     

     

    Art 1º.....

     

     

    § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

     

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

     

    II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica; 

     

    III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • Indico essa questão para correção pelos professoros de Direito Administração e de Português simultâneamente.

  • Comentários: Órgãos públicos são centros de competência, desprovidos de personalidade jurídica que integram a estrutura administrativa da Administração Direta e Indireta.

     

    Agora vamos analisar as alternativas:


    a) ERRADA. Órgãos públicos não possuem personalidade jurídica, ao contrário das entidades políticas (Administração Direta) e administrativas (Administração Indireta).


    b) ERRADA. Ao contrário do que diz a alternativa, as entidades da Administração Indireta possuem personalidade jurídica, podendo ser de direito público ou privado.


    d) ERRADA. Órgãos Públicos são oriundos da técnica da desconcentração, e não descentralização.


    e) ERRADA. Os órgãos públicos não se confundem com os agentes públicos. Os agentes públicos são as pessoas físicas que efetivamente
    exercem as atribuições dos órgãos.


    Gabarito: alternativa “c”

    Prof. Erick Alves

  • Perguntinha capciosa rs

  • O órgão não se confunde com a estrutura da administração direta ou indireta? Esquisito...

  • Lembrar que DescOncentração é do Órgão

  • Comentário:

    Órgãos públicos são centros de competência, desprovidos de personalidade jurídica que integram a estrutura administrativa da Administração Direta e Indireta. Agora vamos analisar as alternativas:

    a) ERRADA. Órgãos públicos não possuem personalidade jurídica, ao contrário das entidades políticas (Administração Direta) e administrativas (Administração Indireta).

    b) ERRADA. Ao contrário do que diz a alternativa, as entidades da Administração Indireta possuem personalidade jurídica, podendo ser de direito público ou privado.

    d) ERRADA. Órgãos Públicos são oriundos da técnica da desconcentração, e não descentralização.

    e) ERRADA. Os órgãos públicos não se confundem com os agentes públicos. Os agentes públicos são as pessoas físicas que efetivamente exercem as atribuições dos órgãos.

    Gabarito: alternativa “c”

  • DescENTralização: cria ENTidades (com personalidade jurídica própria)

    DescOncentração: cria Órgãos (sem personalidade jurídica própria)

  • Gab.: C

    § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    A) ERRADO. Órgão não tem personalidade jurídica

    B) ERRADO. As entidades que compõe a administração indireta possuem personalidade jurídica

    C) GABARITO.

    D) ERRADO. Órgão é desCONcentralização e não desCENtralização

    E) ERRADO. Eles não se confudem. Agente públicos são aqueles que desempenham atribuições nos órgãos.

  • GABARITO LETRA C

     

    LEI Nº 9784/1999 (REGULA O PROCESSO ADMINISTRATIVO NO ÂMBITO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL)

     

    ARTIGO 1o Esta Lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.

     

    § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

     

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

    III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 9.784/1999.

    • Administração Pública Direta: artigo 4º, Inciso I, do Decreto-lei nº 200 de 1967. 

    • Administração Pública Indireta: artigo 4º, Inciso II, do Decreto-lei nº 200 de 1967.

    1. ERRADO. O órgão não possui personalidade jurídica própria. Destaca-se que os órgãos públicos são partes integrantes da pessoa estatal.
    1. ERRADO. A entidade que integra a Administração Pública Indireta possui personalidade jurídica própria, nos termos do art. 1º, § 2º, Inciso II, da Lei nº 9.784 de 1999. 
    1. CERTO. O órgão é diferente da entidade. O órgão não possui personalidade jurídica, já a entidade possui personalidade jurídica. 
    1. ERRADO. O órgão é oriundo da desconcentração, já a entidade é oriunda da descentralização. 
    Descentralização: as competências são atribuídas a entidades que possuem personalidade jurídica autônoma. Exemplos: Autarquias, Fundações, Sociedades de Economia Mista e Empresas Públicas. 

    Desconcentração: as competências são atribuídas a órgãos públicos sem personalidade própria. Exemplos: Ministério e Secretaria. 

    1. ERRADO. O órgão e entidade não se confundem. O órgão não possui personalidade jurídica, já a entidade possui. 
    Gabarito do Professor: C

ID
2315740
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração pública está sujeita a regime jurídico administrativo, que

Alternativas
Comentários
  • GAB :D

     

    O professor Celso Antônio Bandeira de Mello afirma que o regime jurídico administrativo é amparado por dois princípios basilares, a Supremacia do interesse público e a Indisponibilidade do interesse público, que são os princípios centrais dos quais derivam todos os demais princípios e normas do Direito Administrativo.

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=10006

  • a) INCORRETA - Desconcentração cria órgãos na estrutura do próprio Ente Estatal, permanecendo intocado o Regime Jurídico Administrativo, com suas prerrogativas e sujeições.

     

    b) INCORRETA -  Embora a descentralização realmente crie "pessoas jurídicas com personalidade própria e distinta do Estado", cabe à lei definir seu regime jurídico. Não se pode dizer a priori que a todos os entes criados por descentralização (autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista) não se aplica o RJA .

    c) INCORRETA - O RJA se aplica às autarquias (pessoa jurídica de direito público).
     

    d) CORRETA

     

    e) INCORRETA - A sujeição ao RJA é definido por lei, não há, portanto, discricionariedade (ver CF/88 -  arts. 173, § 1º, II e 175, parágrafo único, I)

  • GABARITO --------------------------  D

     

    REGIME JURÍDICO-ADMINISTRATIVO


    A expressão “regime jurídico-administrativo” se refere às peculiaridades que individualizam a atuação da administração pública quando comparada com a atuação dos particulares em geral. A expressão “regime jurídico-administrativo” tem sentido restrito, servindo para designar o conjunto de normas de direito público que peculiarizam o Direito Administrativo, estabelecendo prerrogativas que colocam a Administração Pública numa posição privilegiada nas suas relações com os particulares e também restrições que buscam evitar que ela se afaste da perseguição incessante da consecução do bem comum.

     

    É nesse contexto que se chega à afirmação de que a supremacia do interesse público justifica a concessão de prerrogativas, enquanto a indisponibilidade de tal interesse impõe a estipulação de restrições (sujeições) à atuação administrativa, sendo estes os princípios basilares (ou supraprincípios).

     

    bons estudos !

     

     

  • Curiosidade.......

    Por incrível que pareça, em determinado momento da nossa história (GOVERNO - FHC), houve um período de discricionariedade do regime jurídico administrativo, porém não durou por muito tempo, uma vez que houve a decretação da inconstitucionalidade da norma.

    Consequência : Existem dentro do regime jurídico pessoas que possuem relação celetista em vez de estatutária.

  • O Joesley Batista - Joesley Safadão - entende que o regime jurídico cria dificuldades p/ o servidor público oferecer facilidades.

     

    Uma parte dos empresários não costuma gostar dessa coisa chamada lei. Por que será?

     

    Vida longa e próspera, C.H.

  • PRINCÍPIOS IMPLÍCITOS DE DIREITO ADMINISTRATIVO
    Os Princípios elencados no artigo 37 da Constituição Federal não esgotam o acervo principiológico do regime jurídico-administrativo. Diante disso, há outros princípios expressos em artigos distintos bem como há, também, princípios implícitos.

    Para saber quais são os princípios implícitos, basta olhar para a figura acima.

    Isso mesmo! É uma PRIMCESA (Com “M” mesmo), pois é falsificada.

    Presunção de Legitimidade
    R = Razoabilidade
    I = Indisponibilidade do Interesse Público
    M = Motivação
    C = Continuidade do Serviço Público
    E = Especialidade
    S = Supremacia do Interesse Público
    A = Autotutela

    “Art. 37 - A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...)”

  • GABARITO:D

     

    Na Constituição da República Federativa do Brasil, encontramos um conjunto de princípios e normas, os quais norteiam a atividade desempenhada pelos agentes encarregados de zelar pela coisa pública. Desse modo, conjugando as regras e os princípios que estruturam a Administração Pública Brasileira, tem-se o regime jurídico administrativo.


    Maria Sylvia Zanella Di Pietro ensina que “a expressão regime jurídico administrativo é reservada tão-somente para abranger o conjunto de traços, de conotações que tipificam o Direito Administrativo, colocando a Administração Pública numa posição privilegiada, vertical, na relação jurídico-administrativa. Basicamente pode-se dizer que o regime administrativo resume-se a duas palavras apenas: prerrogativas e sujeições”.


    Marçal Justen Filho tem a seguinte definição: “o regime jurídico de direito público consiste no conjunto de normas jurídicas que disciplinam o desempenho de atividades e de organizações de interesse coletivo, vinculadas direta ou indiretamente à realização dos direitos fundamentais, caracterizado pela ausência de disponibilidade e pela vinculação à satisfação de determinados fins”.


    Decorre do ensinamento de Celso Antônio Bandeira de Mello que o regime de direito público resulta da caracterização normativa de determinados interesses como pertinentes à sociedade e não aos particulares considerados em sua individuada singularidade. Juridicamente esta caracterização consiste, no Direito Administrativo, segundo nosso modo de ver, na atribuição de uma disciplina normativa peculiar que, fundamentalmente se delineia em função da consagração de dois princípios:


    a) supremacia do interesse público sobre o privado;
     

    b) indisponibilidade, pela Administração, dos interesses públicos .

  • A favor de comentários esclarecedores, e principalmente,objetivos.

  • A questão implicitamente queria saber qual era o regime jurídico da Administração Pública que é por Lei.

    A alternativa correta é a D, pois o regime jurídico da Autarquia também é a Lei.

  • Hoje não é saber, indico um bom professor para saber interpretar todas as questões, de preferência fazer um mestrado em interpretação de texto para depois fazer estas provas rsrsrsrsrsrsrssrsrsrrssrrs

  • Regime Jurídico Administrativo é aplicado para a Administração Pública para regulamentar as atividades desenvolvidas pelo Estado que tem o objetivo de realizar a prestação de serviço público, com a busca em satisfazer o interesse público, estabelecendo privilégios ou prerrogativas que não são aplicadas aos particulares.

    Obs: Quando a entidade da Administração Pública for classificada como exploradora de atividade econômica (Ex: Sociedade de Economia Mista e Empresa Pública) será regulamentada pelo Regime Jurídico de direito privado, ou seja, será tratada como um particular sem privilégios, bem como quando realizar atos de gestão.

    As Autarquias se submetem ao Regime Jurídico Administrativo por serem uma entidade administrativa, pertencente à Administração Pública Indireta, com natureza jurídica de Direito Público, criada por lei, para prestação de um serviço público típico.

  • Sendo as alternativas C e D excludentes, a resposta teria de ser, necessariamente, uma das duas. Só aí a probabilidade de acerto já sobe de 20% para 50%.

  • Todos os entes da federação (União, Estados, DF e municípios), assim como os órgãos da Administração Pública Direta e Indireta deverão observar obrigatoriamente o Princípio do Regime Jurídico Administrativo (Supremacia do Interesse Público + Indisponibilidade do Interesse Público).
  • Errei por achar que adm direta e indireta está sujeita. 

     

  • O Regime Jurídico Administrativo é aplicável à administração direta (União, Estados, DF e municípios) e à indireta (Autarquias, Fundações, Sociedades de economia mista e Empresas pública). GAB. D

     

     

  • gab. D

  • GABARITO: D

  • D

  • O Regime Jurídico Administrativo é aplicável à administração direta (União, Estados, DF e municípios) e à indireta (Autarquias, Fundações, Sociedades de economia mista e Empresas pública).

  • A questão indicada está relacionada com o regime jurídico administrativo.
     

    A)     INCORRETA. Desconcentração de serviços é decorrente do Poder Hierárquico, ou seja, trata-se de estruturação interna. O regime jurídico administrativo se mantém.
     

    B)     INCORRETA. Descentralização pode ser entendida como a transferência na prestação do serviço a outras pessoas jurídicas. A lei define o regime jurídico administrativo.

     
    C)     INCORRETA. Entidades da Administração Pública Indireta: União, Estados, Distrito Federal e Municípios. O regime jurídico administrativo se aplica às autarquias.

     
    D)    CORRETA. Com base no art. 5º, Inciso I, do Decreto-lei nº 200 de 1967, a autarquia se refere ao serviços autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram gestão administrativa e financeira descentralizada.
     

    E)     INCORRETA. O regime jurídico administrativo é definido por lei e não há discricionariedade, nos termos do art. 173, § 1º, Inciso II e do art. 175, parágrafo único, Inciso I, da CF de 1988.

     

    Gabarito do Professor: D

ID
2315743
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Nos termos da Constituição Federal, podem ser categorizados como servidores públicos

Alternativas
Comentários
  • Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.

  •  

    Servidores Públicos

     

    Segundo Maria Sylvia Zanella Di Pietro, “Servidor público em sentido amplo, são as pessoas físicas que prestam serviços ao Estado e às entidades da Administração Indireta, com vínculo empregatício e mediante remuneração paga pelos cofres públicos”.

     

     

    Estatutários ou servidor público em sentido estrito, são os titulares de cargo público efetivo e em comissão, com regime jurídico estatutário geral ou peculiar definidos em lei, integrantes da Administração Direta, autarquias e fundações públicas com personalidade jurídica de Direito Público.

     

     

    Empregados Públicos são os titulares de emprego público da Administração Direta e Indireta, regidos pela CLT, não ocupam cargo público e não possuem estabilidade. Embora regidos pela CLT, submetem-se às normas constitucionais referentes a requisitos iminentes do cargo, investidura, acumulação, vencimentos entre outros. Enquadram-se no regime geral da previdência tais como comissionados e temporários. Com exceção das funções de direção e de confiança das pessoas jurídicas da Administração Indireta, os empregados públicos são admitidos mediante concurso público ou processo seletivo.

     

     

    Temporários, exercem função sem vinculação a cargo ou emprego público e são submetidos a regime jurídico especial a ser disciplinado em lei de cada unidade da federação. Atualmente, esse tipo de contratação só poderá ocorrer com a finalidade de atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

     

     

    Fonte: http://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/7566/Os-agentes-publicos-e-suas-classificacoes

     

     

     

    Na CF: 

    Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.

     

     

     

    "Uma chave importante para o sucesso é a auto-confiança. Uma chave importante para a auto-confiança é a preparação."

     

     

    Bons estudos!

     

  • Gabarito: B

  • Para auxiliar nos estudos: Diferença sucinta entre cargo, emprego e função pública.

     

    a) Cargo público

     

    "(...) uma unidade de competência à qual será atribuído um plexo de atribuições e que deve ser criado mediante lei e assumido por um determinado agente, com vínculo estatutário, de natureza profissional e permanente, para execução de atividades a ele inerentes".

     

    Convém ressaltar que os cargos públicos são classificados (quanto à garantia conferida ao ocupante) em: cargos em comissão / cargos efetivos/ cargos vitalícios. Digo isso porque no TRE/PE (CESPE) uma das questões afirmava que "Consideram-se cargos públicos apenas aqueles para os quais se prevê provimento em caráter efetivo". A assertiva é errada, pois existem cargos públicos em comissão.

     

    Ademais, a criação de cargos públicos deve ocorrer por meio de lei, cf art. 48, X, CF.

     

    b) Emprego Público - vínculo entre a Administração Pública e seus agentes regidos pela CLT.

     

    c) Função pública - "É o conjunto de atividades atribuída a um cargo ou emprego público, seja este cargo isolado ou de carreira, para provimento efetivo, vitalício ou em comissão / todo cargo ou emprego público deve ter / criada e extinta mediante lei".

     

    Fonte: Manual de Direito Administrativo, Matheus Carvalho, 2016. p. 753; 880.

  • FCC é ser bem observador!

     

  • Pessoal,

    não entendi porque a alternativa B consta como correta se nela há o termo "emprego" e na CF não há esse termo. Se alguém puder me explicar, eu agradeço muuuuito!

    B) os titulares de cargo, emprego ou função junto à Administração direta, autárquica e fundacional do Estado. 

    CF88 - Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.

     

  • Essa questão tá duvidoda e não muito clara. Analisando pelo sentido AMPLO de servidor público nós temos que são as pessoas físicas que prestam serviços ao Estado e às entidades da Administração Indireta, com vínculo empregatício e mediante remuneração paga pelos cofres públicos.

    No entanto, temos o sentido ESTRITO de servidor público que por sua vez são os titulares de cargo público efetivo e em comissão, com regime jurídico estatutário geral ou peculiar definidos em lei, integrantes da Administração Direta, autarquias e fundações públicas com personalidade jurídica de Direito Público.

    Dessa forma, entendo que a questão aborda o sentido amplo de servidor e portando a alternativa B é a mais correta.

  • Amigos,

    A questão pede a classificação, única e exclusivamente do servidor público.

    Na Administração Pública temos a seguinte estrutura:

    CARGOS PÚBLICOS | EMPREGOS PÚBLICOS | FUNÇÕES PÚBLICAS

     

    CARGOS PÚBLICOS => Podem ser de Provimento Efetivo ou Comissão. 

    Provimento Efetivo => Entes do Direito Público (Admin. Direta, Fundações e Autarquias) => Concurso Público => Servidor Público => Estatuto Próprio 

    Comissão => Provimento Efetivo ou Livre Nomeação/Exoneração => Cargos exclusivamente de Direção, Chefia e Assessoramento

     

    EMPREGO PÚBLICO => Não adquirem estabilidade, por exemplo: funcionários da CEF e BB

    Emprego Público => Entes do Direito Privado (Empresas Públicas, Sociedades de Eco. Mista) => Concurso Público => Empregado Público => Regime Geral da Previdência

     

    FUNÇÃO PÚBLICA => Podem ser de caráter temporário ou de confiança

    Temporária => Contrato por Tempo Determinado => Processo Seletivo Simplificado (IBGE, por exemplo) => Regime Geral da Previdência

    Confiança => Exclusiva para Cargos de Provimento Efetivo => Direção, Chefia e Assessoramento

     

    Servidor público é aquele que possui um CARGO público.

    Se analisarmos essa estrutura, chegaremos ao gabarito, pois a palavra "servidor público" não condiz com: processo seletivo, contrato, administração indireta e procedimento licitatório.

     

     

  • A questão pede DE ACORDO COM a CF, logo, doutrina não resolve essa questão específica.

  • A questão adotou o sentido amplo de servidores públicos, que é sinônimo de agente público para a doutrina administrativista. Ou seja, não usou um critério específico, apenas se referiu aos que estão abrangidos pela Seção II (Dos Servidores Públicos) do Capítulo VII (Da Administração Pública) do (Da Organização do Estado) Título III da CF. Eu particularmente discordo desse posicionamento utilizado, pois, dentro da referida Seção não há menção a empregado público ou titular de função pública. 

  • Posição adotada pelo Di Pietro - sentido amplo de servidor público (cargo, emprego e função)

  • Na alternativa "b", não poderia ser "junto à Adm direta e indireta" porque são empregados públicos (regime celetista) os pertencentes às empresas públicas e sociedades de economia mista.

  • Velho Bukowski, empregado público É celetista!!

  • galera, pq nao pode ser a A abraços

     

  • errei, coloquei a A com uma conviccao, pq nao a A se tao clara

     

     

  • Carolina Garcia, porque cargo comissionado também é considerado servidor e eles não passam por algum processo de seleção. É de livre nomeação e exoneração. 

  • Ni.l ok. Mas pq a alternativa nao colocou a administracao indireta?perceba que ela fala EM ADM DIRETA AUTARQUICA D  FUNDACIONAL. NAO DEVERIA TER ADM INDIRETA? Se a banca usou o co ceito a di pietro,  ela deveria ter incluido a adm indireta. Se alguem souber, me ajudem. 

    A persistencia e amiga da aprovacao. Abracosss!!!

     

     

  • Primeiramente, devemos nos ater aos termos da CF, conforme o enunciado.

     

    Vi em alguns comentários pessoas se indagando o porque de não ser aceito o "junto à adm. indireta". 

    Vamos à CF:

     

    CAPÍTULO VII

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 

    Seção I

    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;

     

    *Deve ser observado, no entanto, que os dispositivos mencionados se referem à administração pública como um todo (adm. pública- disposições gerais). Em relação a servidor público, a CF separa uma seção exclusiva:

     

    Seção II

    DOS SERVIDORES PÚBLICOS 

    Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.

     

    *Para o conceito de servidores, na CF, não cabe falar em adm. indireta como um todo, pois as empresas estatais ficaram de fora dos dispositivos que versam sobre servidor público.

  • Resposta B.

     

    a) os titulares de cargo, emprego ou função junto à Administração direta e indireta do estado, desde que admitidos por concurso público ou processo de seleção. Errada. Os que exercem emprego junto à adm. indireta são considerados empregados públicos (e regidos pela CLT). Colegas disseram que há doutrinadores que consideram os empregados públicos como servidores públicos. Pode até ser, mas notem que há um segundo erro na alternativa, "admitidos... por processo de seleção". NÂO! A CF/88 é clara ao definir que só podem ser admitidos por concurso público, vejam: CF/88, art. 37, II "a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos, de acordo com a natureza e a complexidade do cargo ou emprego, na forma prevista em lei, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão declarado em lei de livre nomeação e exoneração".

     

    b) os titulares de cargo, emprego ou função junto à Administração direta, autárquica e fundacional do Estado. Correta. É exatamente o que consta no art. 39, localizado na Seção II (Servidores Públicos), da CF/88: A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.

     

    c) os empregados públicos contratados por pessoa jurídica de direito público ou privado integrante da Administração pública indireta do Estado, sejam elas exploradoras de serviço público ou de atividade econômica. Errado. Como dito, há distinção legal entre empregado público (CLT) e servidor público (lei 8.112/90).

     

    d) os titulares de cargo ou função junto à Administração direta, excluindo os empregados públicos e os titulares de função junto à Administração indireta. Errado. Os cargos de função de confiança só podem ser ocupados por servidores públicos efetivos (CF/88, art. 37, V, "as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento") ou seja, ainda que a primeira parte esteja correta, apesar de incompleta, a alternativa fica errada ao excluí-los do rol de servidores públicos.

     

    e) todos os agentes em colaboração com a Administração pública, inclusive os contratados para prestação de serviços, desde que a contratação se dê por meio de procedimento licitatórioErrado. Essa alternativa, como se vê, está toda errada, desde a inclusão de todos os agentes da Administração Pública (mesário, tribunal do júri, empregado público...) até à forma de contratação, que, como dito acima, só é possível por meio de concurso público.

  • acho q nesse caso a questão está especificando "servidores publicos" dentro da CF.  Ou então , deveria citar agente público pois abrange geral

  • Nos termos da Constituição Federal, podem ser categorizados como servidores públicos.

    Os titulares de cargo, emprego ou função junto à Administração direta, autárquica e fundacional do Estado. 

    Atenção nessa questão!

     

     

  • Comentando a questão:

    A) INCORRETA. O provimento de cargos públicos, em regra, dá-se por concurso público, a exceção se dá para os cargos em comissão que é de livre exoneração e nomeação, não há que se falar em provimento de cargo público por processo de seleção, conforme art. 37, inciso II da CF.

    B) CORRETA. São considerados servidores públicos os ocupantes de cargos públicos da administração direta e indireta (autarquia e fundação pública) de qualquer dos Poderes e dos 3 níveis administrativos (federal, estadual e municipal).

    C) INCORRETA. Os empregados públicos não se equiparam aos servidores públicos, tais empregados adotarão o regime jurídico celetista, conforme estabelecido no art. 173, §1º, inciso II da CF.

    D) INCORRETA. A assertiva erra ao excluir os titulares de função junto à Administração indireta, haja vista que poderá haver um servidor público numa autarquia ou fundação pública, as quais fazem parte da administração indireta.

    E) INCORRETA. Essa expressão agentes em colaboração com a Administração Pública engloba as pessoas que ocupam um cargo público de forma temporário é o caso, por exemplo, de um mesário, este ocupada um cargo público que tem um munus público, no entanto, não há qualquer procedimento licitatório para isso.


    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B
  • Servidores publicos são aqueles regidos pelo regime de direito público! 

  • B) CORRETA. São considerados servidores públicos os ocupantes de cargos públicos da administração direta e indireta (autarquia e fundação pública) de qualquer dos Poderes e dos 3 níveis administrativos (federal, estadual e municipal).

  • Acredito que o erro da letra A está em dizer que as funções públicas tb necessita ter aprovação em concurso... 

    Art. 37 II- A investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação prévia em concurso público de provas ou de provas e títulos...

    Não fala em função...

  • Pessoal que tá com dúvida quanto a B, lembrem-se que já houve, no passado, a possibilidade de celetistas na ADM Direta ou nos entes de direito público da ADM Indireta, e estes também são considerados Servidores Públicos (e não empregados públicos).

  • não entendi a palavra "EMPREGO" na alternativa B. 

    Para mim emprego define emprego público que não é servidor público. Nossa confuso!!!!

  • Como dito, se a questão traz "nos termos da constituição" não adianta citar Doutrina.

  • Servidor Público é um termo mais abrangente e abrange cargo, emprego, e função pública.

     

    Acho que a nossa amiga "Na Luta" confundiu servidor público com cargo público. Não há confusão. Servidor Público contém ou abrange as 3 categorias mencionadas acima.

  • Podem ser categorizados como servidores públicos: 


    GAB B


    b) os titulares de cargo, emprego ou função junto à Administração direta, autárquica e fundacional do Estado. 

     

    São considerados servidores públicos os ocupantes de cargos públicos da administração direta e indireta (autarquia e fundação pública) de qualquer dos Poderes e dos 3 níveis administrativos (federal, estadual e municipal)

     


    agora sobre a alternativa (A) o erro está em dizer que existe processo de seleção para alguém se tornar um servidor. Isso já foge da realidade...

     

     

  • Autor: Diego Passos , Técnico Judiciário - TRT da 1ª Região

    Comentando a questão:

    A) INCORRETA. O provimento de cargos públicos, em regra, dá-se por concurso público, a exceção se dá para os cargos em comissão que é de livre exoneração e nomeação, não há que se falar em provimento de cargo público por processo de seleção, conforme art. 37, inciso II da CF.

    B) CORRETA. São considerados servidores públicos os ocupantes de cargos públicos da administração direta e indireta (autarquia e fundação pública) de qualquer dos Poderes e dos 3 níveis administrativos (federal, estadual e municipal).

    C) INCORRETA. Os empregados públicos não se equiparam aos servidores públicos, tais empregados adotarão o regime jurídico celetista, conforme estabelecido no art. 173, §1º, inciso II da CF.

    D) INCORRETA. A assertiva erra ao excluir os titulares de função junto à Administração indireta, haja vista que poderá haver um servidor público numa autarquia ou fundação pública, as quais fazem parte da administração indireta.

    E) INCORRETA. Essa expressão agentes em colaboração com a Administração Pública engloba as pessoas que ocupam um cargo público de forma temporário é o caso, por exemplo, de um mesário, este ocupada um cargo público que tem um munus público, no entanto, não há qualquer procedimento licitatório para isso.


    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B

  • b)os titulares de cargo, emprego ou função pública da administração direta, autarquias e fundações públicas.

  • Aquele velho caso que, a questão incompleta não quer dizer NECESSARIAMENTE que esteja incorreta.

    Gabarito B.

  • Na verdade, não foi somente no passado que se poderia ter celetistas na Adm Direta Autárquica e Funcional e mesmo assim chamar de Servidor. Hoje, ainda, me lembro de uma aula de Administrativo de um ótimo professor(que nào tenho autorização pra falar o nome), que disse que hoje temos o Sistema Jurídico Único, mas que não está escrito em Lugar nenhum que PRECISA SER PÚBLICO. A Di Pietro, em doutrina, diz apenas que é aconselhável o ser para possibilitar maior cumprimento do Princípio da CONTINUIDADE
  • Emprego?

  • Desde quando existe emprego na administração direta ou autárquica ???

  • A banca FCC se utilizou do conceito de Di Pietro

    Servidores em Sentido AMPLO !

    Servidores Públicos

    Segundo Maria Sylvia Zanella Di Pietro, “Servidor público em sentido amplo, são as pessoas físicas que prestam serviços ao Estado e às entidades da Administração Indireta, com vínculo empregatício e mediante remuneração paga pelos cofres públicos”.

    Estatutários ou servidor público em sentido estrito, são os titulares de cargo público efetivo e em comissão, com regime jurídico estatutário geral ou peculiar definidos em lei, integrantes da Administração Direta, autarquias e fundações públicas com personalidade jurídica de Direito Público.

    Empregados Públicos são os titulares de emprego público da Administração Direta e Indireta, regidos pela CLT, não ocupam cargo público e não possuem estabilidade. Embora regidos pela CLT, submetem-se às normas constitucionais referentes a requisitos iminentes do cargo, investidura, acumulação, vencimentos entre outros. Enquadram-se no regime geral da previdência tais como comissionados e temporários. Com exceção das funções de direção e de confiança das pessoas jurídicas da Administração Indireta, os empregados públicos são admitidos mediante concurso público ou processo seletivo.

    Temporários, exercem função sem vinculação a cargo ou emprego público e são submetidos a regime jurídico especial a ser disciplinado em lei de cada unidade da federação. Atualmente, esse tipo de contratação só poderá ocorrer com a finalidade de atender a necessidade temporária de excepcional interesse público.

  • Professor Dirley da Cunha Junior:

    Todo cargo ou emprego público tem função, mas pode haver função sem cargo e sem emprego. A função sem cargo e sem emprego é denominada função autônoma, que na forma da Constituição atual, abrange: A função temporária – exercida por servidores temporários na forma do art. 37, IX da CF – e a função de confiança – prevista no art. 37, V, da CF, e exercida exclusivamente por servidores públicos titulares de cargos efetivos e que se destinam a apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento”.

  • De acordo com a CF os que ocupam EMPREGOS também sao servidores públicos?

  • Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

    I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

    II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

  • Vale ressaltar que algumas agências reguladoras (direito público) possuem celetistas em seus quadros. Um exemplo disso foi o concurso da ARTESP, realizado em 2017, na qual o edital trazia " O regime de contratação dos empregados da ARTESP é a Consolidação das Leis do Trabalho - CLT e os candidatos aprovados no concurso público serão admitidos nos termos do artigo 37, II, da Constituição Federal e da Lei Complementar nº 180, de 12 de maio de 1978."

    A lei 9986, de 18/07/2000, em seu artigo 1º, estabelecia que "As Agências Reguladoras terão suas relações de trabalho regidas pela Consolidação das Leis do Trabalho, e legislação trabalhista correlata, em regime de emprego público".

    No entanto, a ADI 2310, julgado em 19/12/2000, o STF decidiu em afastar o regime de emprego das agências reguladoras, consolidando o entendimento pelo qual o exercício de competências e atividades tipicamente estatais deva ocorrer mediante agentes públicos submetidos a regime estatutário, ou seja, instituído por lei. Ademais, a ADI 2135 também aboliu a contratação por CLT para a adm direta, autárquica e fundacional, EXCETO OAB.

    Referida LC 180 do estado de SP não aborda nada sobre a contratação de CLT, pelo contrário:

    Artigo 8º - O provimento mediante nomeação para cargos efetivos será precedido de concurso público de provas ou de provas e títulos.

    Artigo 16 - Os cargos públicos poderão ser providos (...) II - em caráter efetivo;

    Alguém sabe explicar o por quê da contratação por CLT por algumas agências reguladoras?

  • Alguém masi não marcou a letra B por que stava dizendo que era do Estado? eu errei aí!

  • Sabia que essa ia dar pano pra manga kkkk...fui na mais completa! Mas se for analisar minunciosamente, quem tem emprego público é empregado público ( CLT), diferente de estatuário!

    Servidor Público em sentido amplo... aí é conhecer cada banca pra ver como irá ser cobrado!

  • Servidor Público ( lato sensu) : CC; EP; Cargo efetivo. - CONCURSADOS

    Funcionário Público: (Direito Penal)

    Engloba todos os agentes públicos incluídos os particulares no exercício de atribuições públicas.

  • Acho que a questão deveria ser anulada, pois emprego público e função pública não condiz com servidor e sim agente público. Servidor público somente cargo público. Lição de Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino.

  • Segundo as disposições constitucionais em vigor, servidores públicos são todos aqueles que mantêm vínculo de trabalho profissional com os órgãos e entidades governamentais, integrados em cargos ou empregos de qualquer delas: União, estados, Distrito Federal, municípios e suas respectivas autarquias, fundações, empresas públicas e sociedades de economia mista.

    • É TITULAR DE CARGO PÚBLICO
    • MANTEM RELAÇÃO ESTATUTÁRIA  
    • INTEGRA O QUADRO DA ADMINISTRAÇÃO DIRETA, AUTARQUIA OU FUNDAÇÃO PÚBLICA.

     

    http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/orientacao-veja-definicao-de-servidor-publico


ID
2315746
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Administração pública expede atos administrativos vinculados e atos administrativos discricionários, sendo que

Alternativas
Comentários
  • Gab C

    Tanto os atos vinculados quanto os discricionários se submetem à lei e ao controle jurisdicional, entretanto, no caso dos discricionários, o poder judiciário não invadirá o mérito.

  • Para os que marcaram letra A como eu:

     

    O princípio da motivação exige que a Administração Pública indique os fundamentos de fato e de direito de suas decisões. Ele está consagrado pela doutrina e pela jurisprudência, não havendo mais espaço para as velhas doutrinas que discutiam se a sua obrigatoriedade alcançava só os atos vinculados ou só os atos discricionários, ou se estava presente em ambas as categorias. A sua obrigatoriedade se justifica em qualquer tipo de ato, porque se trata de formalidade necessária para permitir o controle de legalidade dos atos administrativos.”

     

    http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=6131

  • SÚMULA Nº 473 do STF.
    A administração pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque deles não se originam direitos; ou revogá-los, por motivo de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.

  • Ato Administrativo Vinculado: estabelece um único comportamento possível a ser tomado pelo administrativo diante de casos concretos.

    O ato que deixar de atender a uma determinação legal será nulo, por desvinculação de seu tipo de padrão; a anulidade poderá ser declarada pela administração ou pelo poder judiciário.

     

    Ato Administrativo Discricionário: neste, o administrador também está subordinado à lei, no entanto, tem liberdade para atuar de forma que preserve o melhor interesse público, conforme opção do administrador. . Se for válido o judiciário não poderá reanalizar seu mérito, tendo em vista que o juízo de valor do juíz não pode substituir o do administrador, dada a independência dos poderes.

     

    http://www.perguntedireito.com.br/550/administrativo-vinculado-administrativo-discricionario

  • LETRA C

     

    A - ERRADA ( A regra no Brasil é a necessidade de motivação de todos os atos ou decisões administrativas, o que significa que a Administração Pública deve sempre deixar expressos os motivos que a levaram a praticar um ato ou a tomar determinada decisão, quer se trate de ato vinculado, quer se trate de ato discricionário)

     

    B -  ERRADA ( ATO VINCULADO NÃO TEM ESCOLHA , ESTÁ VINCULADO AO QUE A LEI DIZ , DISCRICIONÁRIO ESCOLHE ENTRE AS OPÇÕES DADAS) 

     

    C - CORRETA , D,E - INCORRETAS  ( De acordo com DI PIETRO  Os atos discricionários possuem menor espectro de sujeição a controle judicial, preservando seu mérito da ingerência externa, enquanto que os atos vinculados permitem maior controle do Judiciário, visto que ensejam essencialmente exame de conformidade à lei.

     

    “Por isso se diz que o ato vinculado é analisado APENAS sob o aspecto da legalidade e que o ato discricionário deve ser analisado sob o aspecto da legalidade e do mérito: o primeiro diz respeito à conformidade do ato com a lei e o segundo diz respeito à oportunidade e conveniência diante do interesse público a atingir. (...) Daí a afirmação de que o Judiciário não pode examinar o mérito dos atos administrativos.

    (Maria Sylvia Zanella Di Pietro. Direito administrativo, 2014. p. 226)

  • FCC utilizando a palavra preferida do CESPE. "Prescinde"..cujo significado é: "não prescisa". Portanto na letra" A" a banca afirma que os atos discricionários não precisa de motivação, o que está errado!..Espero ter ajudado...

     

  • Nos atos vinculados, não existe restrição quanto aos elementos que sofrem o chamado controle de legalidade, visto que todos devem estar de acordo com a lei. Com relação aos atos discricionários, o controle de legalidade é possível, mas terá que respeitar a discricionariedade administrativa nos limites em que ela é assegurada pela lei, ou seja o judiciário só pode apreciar os aspectos de legalidade e verificar se a Administração não ultrapassou os limites da discricionariedade. 

  • c)

    ambos se sujeitam à lei de regência e são passíveis de controle judicial, que, no entanto, tem extensão e profundidade diversa.

  • Vejamos cada alternativa, separadamente, à procura da única correta:

    a) Errado:

    A regra geral, independentemente de se estar diante de atos vinculados ou discricionários, consiste na necessidade de motivação. Não é verdade, portanto, que os atos discricionários prescindam de motivação. Basta imaginar, por exemplo, a aplicação de uma dada sanção baseada no poder de polícia. Se a lei estabelecer, para uma dada infração, mais de uma possível penalidade, a critério do agente competente, estar-se-á diante de ato discricionário. No entanto, haverá dever de fundamentar a decisão, explicando-se o porquê de se ter adotado esta ou aquela reprimenda, à luz das circunstâncias do caso concreto.

    b) Errado:

    Será sempre a lei que irá determinar se a hipótese é de ato vinculado, no qual todos os elementos estão previamente definidos na lei, com máxima objetividade, ou se o caso é de ato discricionário, em que há espaço de atuação legítimo, igualmente definido na lei, para o agente competente adotar, no caso concreto, a providência que melhor atenda ao interesse público. Totalmente equivocada, pois, a afirmativa de que se poderia deixar de lado o princípio da legalidade, a pretexto de preconizar a eficiência. Na verdade, a eficiência deve ser perseguida em consonância com o ordenamento jurídico.

    c) Certo:

    De fato, tanto os atos vinculados quanto os discricionários submetem-se à lei, bem assim está correto aduzir que o Poder Judiciário exerce controle sobre ambos, à luz do princípio da inafastabilidade do controle jurisdicional (CF/88, art. 5º, XXXV). Por fim, é verdade que, em se tratando dos atos vinculados, o controle judicial se opera de modo mais amplo, podendo recair sobre todos os elementos do ato. Já no que tange aos atos discricionários, referido controle, embora possível, não pode invadir o mérito administrativo. Isto é: não é dado ao Poder Judiciário substituir a avaliação legítima do agente competente pela sua própria noção do que seria, no caso concreto, mais conveniente ou oportuno, sob de operar-se indevida violação ao princípio da separação de poderes (CF/88, art. 2º).

    d) Errado:

    Como referido na alternativa anterior, os atos discricionários também têm fundamento de validade na lei, e não em atos regulamentares. Ademais, estão submetidos a controle judicial, assim como se dá no caso dos atos vinculados.

    e) Errado:

    Nem os atos vinculados, tampouco os discricionários, prescindem de fundamento na lei. Bem ao contrário, ambos estão a ela submetidos, como preconiza o princípio da legalidade, linha mestra de qualquer Estado de Direito.


    Gabarito do professor: C


  • A profundidade e extensão diz respeito ao fato de que:

     

    - Ato vinculado = é regrado, deve obediência à lei sem margem de liberdade; Logo, o administrador é mero "reprodutor" da lei.

    - Ato discricionário = por haver margem de liberdade, o administrador tem que respeitar a lei, mas pode atuar dentro  do espaço por ela deixado.

     

    Assim, existe um nível maior de "profundidade e extensão" para o Judiciário analisar em tais atos, pois quanto ao vinculado, ele avalia por completo (isto é, verifica se respeitou ou não a lei). Ora, a extensão foi analisada por completo. Agora, por outro lado, no tocante ao ato discricionário, pelo fato de o Estado-Juiz controlar apenas o aspecto da legalidade, entende-se que, pelo fato de a profundidade "conveniência e oportunidade" não ter sido objeto de análise (até porque não pode mesmo), há uma diferença nesses aspectos quanto aos referidos atos administrativos. 

  • É proibido ao Poder Judiciário avaliar o mérito do ato administrativo, pois o julgamento da conveniência e da oportunidade do ato administrativo é de conteúdo político-gerencial. O Judiciário só pode avaliar e decidir sobre a legalidade do ato.

    (...)desde que a lei confia à administração a escolha e valoração dos motivos e do objeto, não cabe ao Judiciário rever os critérios adotados pelo administrador, porque não há padrões de legalidade para aferir essa atuaçao (Hely Lopes Meirelles, in: Direito Administrativo Brasileiro, ed.RT, p.123).

    Contudo, a jurisprudência admite o controle do ato discricionário pelo Poder Judiciário nos casos em que a discricionaridade for exercida de forma abusiva, com violação aos princípios da proporcionalidade ou razoabilidade.

  • A FCC, quando quer, até que elabora boas questões! 

  • Todos os atos são passíveis de controle judicial, a diferença é que nos atos discricionários a análise judicial do mérito do ato é, em regra, vedada. Em regra, pois caso a escolha (advinda da discricionariedade) do agente seja tomada, não obstante a aparente legalidadeviolando princípios como a razoabilidade e proporcionalidade, deve o ato ser ANULADO.

  • O que é lei de regência?

  • Questão bem elaborada.

  • Gab: C

     

    Paula, lei de regência é a lei que regulamenta determinada matéria.  Por exemplo, a Lei 9.784/1999 enumera expressamente atos
    administrativos que exigem motivação,esta lei esta regendo a obrigatoriedade de motivação de determinados atos.

     

     

    (FCC Manausprev 2015) A Administração pública pode editar atos administrativos vinculados ou discricionários, em qualquer dos casos com base no que autorizar a legislação vigente, o que pode ser apontado como uma semelhança. De outro lado, aqueles atos se distinguem, dentre outras razões, porque

     

    e) os atos discricionários possuem menor espectro de sujeição a controle judicial, preservando seu mérito da ingerência externa, enquanto que os atos vinculados permitem maior controle do Judiciário, visto que ensejam essencialmente exame de conformidade à lei.
     

     CERTA. Os atos discricionários não são totalmente alheios ao controlejudicial, embora a possibilidade de controle sobre eles seja mais restrita.
     

     

  • Incrível como uma palavra -  prescindem - ​ na letra A derruba qualquer um. As bancas pelo visto gostam dessa palavra

  • prescindem é oposto de imprescindem!

    prescindem é oposto de imprescindem! 

    prescindem é oposto de imprescindem! 

    prescindem é oposto de imprescindem!

    prescindem é oposto de imprescindem!

    prescindem é oposto de imprescindem! 

    prescindem é oposto de imprescindem! 

    prescindem é oposto de imprescindem!

  • Só eu que erro motivação x motivo? Pelo amor de Deus!!!

    nunca sei quando a FCC tratam como sinônimos.

  • Para melhor compreensão da alternativa D:

    "Sindicáveis vem do verbo sindicar. O mesmo que: averiguáveis, devassáveis, inquiríeis, investigáveis"

     

    Fonte: https://www.dicio.com.br/sindicaveis/

  • Di Pietro, pág. 262, 29ª edição:

    ''A distinção entre atos discricionários e atos vinculados tem importância fundamental no que diz respeito ao controle que o Poder Judiciário sobre eles exerce. Com relação aos atos vinculados, não existe restrição, pois, sendo todos os elementos definidos em lei, caberá ao Judiciário examinar, em todos os seus aspectos, a conformidade do ato com a lei, para decretar a sua nulidade se reconhecer que essa conformidade inexistiu. Com relação aos atos discricionários, o controle judicial é possível mas terá que respeitar a discricionariedade administrativa nos limites em que ela é assegurada à Administração Pública pela lei.''

     

  • Questão que só precisa de bastante atenção. coisa que não tive... Fácil, bem elaborada e "capciosa". Por isso, não canso de responder questões!!!

  •  a)

    os primeiros devem, obrigatoriamente, ser motivados, já os segundos, sujeitos a juízo de conveniência e oportunidade, prescindem de motivação para sua validade. 

     b)

    se abre, ao Administrador, a escolha entre expedir uns ou outros independentemente do que estabelece a lei de regência, ante a superação do princípio da estrita legalidade pelo princípio da eficiência. 

     c)

    ambos se sujeitam à lei de regência e são passíveis de controle judicial, que, no entanto, tem extensão e profundidade diversa. 

     d)

    os primeiros se sujeitam à lei de regência e ao controle do judiciário, já os segundos encontram fundamento em ato regulamentar e não são sindicáveis. 

     e)

    ambos prescindem, para validade, de fundamento último em lei, desde que respeitem os princípios da fundamentação e da publicidade. 

  • Todo ato é sujeito a lei. Ter isso em mente...

  • não entendi o erro da alternativa A, uma vez que nos atos discricionários, o motivo é pela conveniencia e oportunidade, no entanto, a MOTIVAÇÃO é dispensável e apenas a vincula se tiver sido expressa no motivo.

  • @silvia lopes, há várias doutrinas sobre a obrigatoriedade ou não dos atos administrativos terem motivação. Sabemos que os atos discricionários realmente dispensam a motivação, porém a questão tomou como base uma doutrina que fala sobre a motivação ser obrigatória em todos os atos administrativos...

     

  • Na letra A, o examinador foi muito "geral" ao dizer que os discricionários não necessitam de motivação. Alguns necessitam sim. Já no caso dos vinculados, todos necessitam.

  • Motivo é DIFERENTE de motivação!

    Vejam o comentario do professor...

    " A) Errado:

    A regra geral, independentemente de se estar diante de atos vinculados ou discricionários, consiste na necessidade de motivação. Não é verdade, portanto, que os atos discricionários prescindam de motivação. Basta imaginar, por exemplo, a aplicação de uma dada sanção baseada no poder de polícia. Se a lei estabelecer, para uma dada infração, mais de uma possível penalidade, a critério do agente competente, estar-se-á diante de ato discricionário. No entanto, haverá dever de fundamentar a decisão, explicando-se o porquê de se ter adotado esta ou aquela reprimenda, à luz das circunstâncias do caso concreto."

  • A) ERRADA!

    Obrigatoriedade

    Motivo → Sempre

    Motivação → Seja discricionário ou vinculado, mas há exceções

     

    Exceção a motivação

    → Exoneração ad nutum (ato discricionário)

     

    B) ERRADA!

    i) Seja o ato discricionário, seja vinculado, sempre deverá obedecer à lei de regência

    ii) Além disso, não há superação de um princípio por outro, deve haver a existência harmônica entre todos eles 

     

    C) CORRET@

    Tanto o ato discricionário, quanto o vinculado se sujeitam a lei.

    O discricionário, inclusive, só pode ser praticado i) quando a lei autorizar, quando a ii) lei for omissa ou em caso de iii) Conceito Jurídico Indeterminado

     

    Avaliação dos atos pelo Poder Judiciário

    Vinculado -> Todo o conteúdo é analisado

    Discricionário -> Apenas a legalidade (regra)

     

    D) ERRADA!

    Já explicado

     

    E) ERRADA!

    Além de fundamentação e publicidade, eles devem, sim, ter fundamento em lei. 

     

     

    Meu resumo sobre atos
    https://docs.google.com/document/d/1B-AtMkjrAX0oHY9aNs51ADz-_8IF5MjpM-5Fco4qox4/edit?usp=sharing

  • Gente, cuidado com isso aqui:  

     

    ANULAÇÃO

    - Desfazimento de ato INVÁLIDO. 

    - Possui efeito Ex Tunc (retirando seus efeitos desde a origem). 

    - Ato pode ser anulado pelo Judiciário ou pela Administração 

    - Incide sobre atos discricionários ou vinculados (nesse último, não incide sobre o mérito). 

    - Insanável: Anulação é vinculada 

    - Sanável, passível de convalidação: anulação discricionária. 

     

    REVOGAÇÃO

    - Desfazimento de ato válido por motivos de convêniência e oportunidade 

    - Possui efeito ex nunc.

    - Somente a administração pode revogar. 

    - Incide sobre atos discricionários. 

    - Revogação é ato discricionário

     

  • Analisando todas alternativas.


    a) os primeiros devem, obrigatoriamente, ser motivados, já os segundos, sujeitos a juízo de conveniência e oportunidade, prescindem de motivação para sua validade. 


    Bom, ato vinculado é um ato de ciclo perfeito, ou seja, todas as exigências para criação e utilização estão corretas sendo essas o conteúdo,modo de realização,oportunidade,conveniência e outros critérios que estão todos corretos e também são vistos pelo judiciário dando assim como perfeito, e pelo fato de ser perfeito não existe a possibilidade desse ato vinculado ser editado. Já o ato discricionário por apresentar como forma para sua utilização a liberdade e alguns de seus critérios estão errados o conteúdo,modo de realização,oportunidade,conveniência, casos acaba sendo utilizado da maneira errada a competência e oportunidade ele pode ser editado, ou seja, por erro pode ser anulado. E como sabemos existem situações de não precisa de motivação para o ato ser anulado ou convalidado, a administração pela questão de autoexecutoriedade já faz e não em relação a ato vinculado ou discrionário.


    b) se abre, ao Administrador, a escolha entre expedir uns ou outros independentemente do que estabelece a lei de regência, ante a superação do princípio da estrita legalidade pelo princípio da eficiência. 

    Bom, em relação aos atos vinculados e principalmente o discricionário o que é levado em consideração é a pessoa e o motivo, ou seja, competência e oportunidade e não quer dizer eficiência, quando fala de eficiência ele fala em relação ao ciclo da lei se ela está completa ou não , se ela já produz efeito, o que não tem nada haver quando fala de vinculado e discricionário, e todos os atos utilizam a lei para tomada de decisão,porém uns com margem de escolha (discricionário) outros sem margem (vinculado) mas todos são regido pela lei e seguem a lei.


    c)ambos se sujeitam à lei de regência e são passíveis de controle judicial, que, no entanto, tem extensão e profundidade diversa. 

    Bom, é essa daqui a certa.


    d)os primeiros se sujeitam à lei de regência e ao controle do judiciário, já os segundos encontram fundamento em ato regulamentar e não são sindicáveis. 

    Bom, todos se sujeitam a lei e ao controle judiciário.


    e)ambos prescindem, para validade, de fundamento último em lei, desde que respeitem os princípios da fundamentação e da publicidade. 

    Bom, existem situações que não existe a obrigação da publicidade para o ato ser considerado eficiente, e outra essa questão eficiente e eficaz não tem nada haver com discricionário ou vinculado, quando ele fala sobre esses dois atos querer saber sobre o limite de cada um em relação a lei, quem tem margem e quem não tem, quem é relacionado a competência e oportunidade e quem não! Alem do que, todos os dois são eficientes e eficaz porque são completos e perfeitos.


  • REdação da "c" estava tão linda que não li a "d" e a "e". Mas se fosse na prova seria diferente.


ID
2315749
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Ocupante, exclusivamente, de cargo em comissão da Secretaria dos Transportes estadual exigiu, para si, benefício econômico a fim de praticar ato de sua competência. Inconformado com a atitude do agente público, João denunciou o fato ao Ministério Público, comprovando, por meio de gravação, a prática ilícita. Considerando a Lei n°8.429/1992, o referido agente

Alternativas
Comentários
  • GAB E

     

    Art. 7° Quando o ato de improbidade causar lesão ao patrimônio público ou ensejar enriquecimento ilícito, caberá a autoridade administrativa responsável pelo inquérito representar ao Ministério Público, para a indisponibilidade dos bens do indiciado.

     

    Parágrafo único. A indisponibilidade a que se refere o caput deste artigo recairá sobre bens que assegurem o integral ressarcimento do dano, ou sobre o acréscimo patrimonial resultante do enriquecimento ilícito.

  • Qual seria a capitulação do ato?

     

    " (...) exigiu, para si, benefício econômico a fim de praticar ato de sua competência".

  • Lembrando que na lei só caberá para Enriquecimento Ilícito e Prejuízo ao Erário e para o STJ incluí-se também quando se atenta Contra os Princípios da Administração.

     

    Gab: E

  • Só para lembrar:

    Art. 2° Reputa-se agente público, para os efeitos desta lei, todo aquele que exerce, ainda que transitoriamente ou sem remuneração, por eleição, nomeação, designação, contratação ou qualquer outra forma de investidura ou vínculo, mandato, cargo, emprego ou função nas entidades mencionadas no artigo anterior.

  • Nessa questão tenho para mim que o agente público está:

    I - Enriquecendo ilicitamente

    art. 9º

    XI - incorporar, por qualquer forma, ao seu patrimônio bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo
    patrimonial das entidades
    mencionadas no art. 1° desta lei; 

    II - Lesando o erário

    art. 10

    II - permitir ou concorrer para que pessoa física ou jurídica privada utilize bens, rendas, verbas ou valores
    integrantes do acervo patrimonial das entidades
    mencionadas no art. 1º desta lei, sem a observância das
    formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie;

    III - Atentando contra os Princípios da Administração Pública

    art. 11

    II - retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício;

    ALTERNATIVA E 

    Art. 7° Quando o ato de improbidade causar lesão ao patrimônio público ou ensejar enriquecimento ilícito,
    caberá a autoridade administrativa responsável pelo inquérito representar ao Ministério Público, para a
    indisponibilidade dos bens do indiciado.
    Parágrafo único. A indisponibilidade a que se refere o caput deste artigo recairá sobre bens que assegurem
    o integral ressarcimento do dano, ou sobre o acréscimo patrimonial resultante do enriquecimento ilícito.

  • Errei porque achei que fosse um ato contra os Princípios:

    Artigo 11, inciso I "praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento diverso daquele previsto na regra de competencia".

    Por isso,  marquei letra C: "responde pela prática de ato de improbidade, que, no entanto, não permite que seus bens sejam postos em indisponibilidade, mas apenas que seja afastado do exercício de suas funções, enquanto tramitar o processo judicial."

    Não consegui visualizar o enriquecimento ilícito, porque não houve enriquecimento de fato. Nem houve prejuízo. Ele exigiu. Como bem fala a questão:

     "exigir para si benefício econômico a fim de praticar ato de sua competência".

    Desse modo, Isso significa que apenas a intenção de se enriquecer já basta? (ou dolo de enriquecer)

    Por favor, alguma luz me ajude!

  • Exigiu para si benefício economico para poder praticar ato de sua competencia, ou seja, em razão do exercicio do cargo que ocupa irá perceber vantagem economica= Art. 9, caput. 

    não é necessariamente ter prejuizo ao erário no Art 9 e 11, apenas no 10, basta que receba algum tipo de vantagem.

  • exigiu , ou seja ,ensejou o enr.ilicito...vai por ai ...

  • Art. 7° Quando o ato de improbidade causar LESÃO ao patrimônio público ou ENSEJAR ENRIQUECIMENTO ILÍCITO, caberá a autoridade administrativa responsável pelo inquérito representar ao MINISTÉRIO PÚBLICO, PARA A INDISPONIBILIDADE DOS BENS DO INDICIADO.

    Parágrafo único. A indisponibilidade a que se refere o caput deste artigo recairá sobre bens que assegurem o INTEGRAL ressarcimento do dano, ou sobre o acréscimo patrimonial resultante do enriquecimento ilícito.

    GABARITO -> [E]

  • Letra E

     

    Informativo nº 0523
    Período: 14 de agosto de 2013.

    SEGUNDA TURMA

    DIREITO ADMINISTRATIVO. INDISPONIBILIDADE DE BENS NA HIPÓTESE DE ATO DE IMPROBIDADE QUE ATENTE CONTRA OS PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.

     

    No caso de improbidade administrativa, admite-se a decretação da indisponibilidade de bens também na hipótese em que a conduta tida como ímproba se subsuma apenas ao disposto no art. 11 da Lei 8.429/1992, que trata dos atos que atentam contra os princípios da administração pública. Precedentes citados: AgRg no REsp 1.311.013-RO, Segunda Turma, julgado em 4/12/2012. AgRg no REsp 1.299.936-RJ, Rel. Min. Mauro Campbell Marques, julgado em 18/4/2013.

  • A FIM DE INTERNALIZAR.......

    BIZÚ!!!!!

    A JURISPRUDÊNCIA ADMITE QUE PODE ACONTECER A INDISPONIBILIDADE, INCLUSIVE, DE BENS CONSEGUIDOS ANTES DO ATO ÍMPROBO, A FIM DE RESGUARDAR O ERÁRIO. 

  • GABARITO E 

     

    Art. 14 - Qualquer pessoa poderá representar á autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade. 

     

    Art. 21 - A aplicação das sanções previstas na lei de IA independem:

     

    (I) da efetiva ocorrência de dano ao patrimônio publico, salvo quanto a pena de ressarcimento.

    (II) da aprovação ou rejeição das contas pelo órgao de controle interno ou pelo Tribunal ou Conselho de contas. 

     

    * Conforme a lei: independe de dano

    * Conforme jurisprudencia: depende do dano

  • Concordo com Mari Macedo e TB errei a questão por esse motivo!!!

     

    Ou a Banca escorregou na classificação do ato improbo em questão OU mudou seu entendimento reinterado de que Violação a Princípios NÃO está sujeito à indisponibilidade de bens, conforme liretalidade da LIA!!!

     

    Triste!

  • Para aqueles que marcaram a letra C, bastante atenção com a redação.

     

    Em provas de concurso, é essencial diferenciar 2 verbos: PODER e DEVER. Você para de errar várias questões quando faz isso.

     

    A letra E se torna correta quando diz que: "responde pela prática de ato de improbidade, podendo ter seus bens postos em indisponibilidade, para suportarem os eventuais prejuízos causados à Administração"

     

    O caput da questão não é suficiente para que julguemos se o crime foi de enriquecimento ilícito ou desrespeito aos princípios da administração. Logo, deixa subetendidas ambas possibilidades. Assim, caso se enquadre em enriquecimento, PODERÁ ter os bens indisponibilizados.

  • Ou vc simplesmente errou por não ter estudado o suficiente, afff, Claudia, questão fácil... Que preguiça que me dá  essa gente que não sabe aceitar o erro e em vez de aprender com ele, fica justificando

  • E ISSO É ENRIQUECIMENTO ILÍCITO, CLAUDIA.... NOSSA, TENS RAZÃO, TRISTE MESMO... PQP!!!

  • Segundo a lei de improbidade, art. 16, a indisponibilidade de bens poderá ocorrer caso o ato se amolde nos artigos 9 (enriquecimento ilícito) e 10 (dano ao erário).

  • Os crimes de improbidade administrativa importam em... PARIS

     

    Perda da função pública

    Ação penal cabível (sem prejuízo da...)

    Ressarcimento ao erário

    Indisponibilidade dos bens

    Suspensão dos direitos políticos

  • Lucy Castro,

    Trata-se do crime de concussão (art. 316 código penal), sendo afiançavel, ou seja, é considerado crime de responsabilidade e processado de acordo com o rito do 513 a 518 do código de processo penal.

    Bons Estudos!

  • Ele exigiu, recebeu? Não! Pelo menos nada disse a questão, mas claramente retardou a prática de ato da sua competência. Seria uma ótima questão pra fugir do padrão FCC de decoreba e exigir um raciocínio mais apurado, mas o examinador só quis fazer algo mais rebuscado e se atrapalhou, clássico.

  • O Art. 7º da LIA atribui ao requerimento de indisponibilidade de bens um caráter de obrigação da autoridade administrativa responsável pela investigação da denúncia por atos que importem enriquecimento ilícito ou dano ao erário.

     

    Todavia, não há previsão legal de que, nesse caso, deve haver uma constatação prévia de que o agente realmente auferiu vantagem indevida ou de que tenha causado prejuízos efetivos ao patrimônio. Fala-se apenas na existência de inquérito, e da obrigação da autoridade em resguardar o ressarcimento do prejuízo ou evitar que o agente permaneça tirando proveito do fruto da ilicitude.

     

    Ademais, a questão diz que o agente PODERÁ ter seus bens indisponibilizados. A letra C, por seu turno, afirma que o fato de o agente responder pela prática de ato de improbidade não permite a indisponibilidade bens, o que é falso ante o teor do próprio Art. 7º da LIA.

     

    Percebo que muitas pessoas tem errado questões de LIA.

     
  • Por que a C está errada? Os bens são postos em indisponibilidade de imediato? Só com a denúncia? Mesmo sem o desfecho do processo administrativo? 

  • Gabarito: letra E.

     

    Ranielle Macedo, a resposta é sim. A indisponibilidade será decretada antes mesmo de proferida decisão do processo, pois visa assegurar que o erário seja ressarcido. Segundo o STJ, o periculum im mora é presumido nesses casos, está implícito no texto legal.

    Pense comigo: caso fosse necessário aguardar todo o trâmite processual, que, convenhamos, é deveras lento no Brasil, para ser decretada a indisponibilidade dos bens do acusado e assim promover o ressarcimento, haveria uma enorme chance deste dilapidar o próprio patrimônio visando impedir o ato.

     

    E o que diabos é "periculum im mora"?  

     

    Traduz-se, literalmente, como “perigo na demora”. Para o direito brasileiro, é o receio que a demora da decisão judicial cause um dano grave ou de difícil reparação ao bem tutelado. Isso frustraria por completo a apreciação ou execução da ação principal.

    http://www.normaslegais.com.br/juridico/Periculum-in-mora-fumus-boni-iuris.htm

     

     

    Segunda Turma do STJ:  "a decretação de indisponibilidade dos bens não está condicionada à comprovação de dilapidação efetiva ou iminente de patrimônio, porquanto visa, justamente, a evitar dilapidação patrimonial. Posição contrária tornaria difícil, e muitas vezes inócua, a efetivação da medida cautelar em foco. O periculum in mora é considerado implícito. "

    https://www.conjur.com.br/2016-jan-18/mp-debate-indisponibilidade-bens-periculum-in-mora-multa-civil

     

     

  • Ranielle Macedo, acredito que haja dúvida quanto ao fato de a apuração inicial ocorrer no bojo de processo administrativo, o que, num primeiro momento, soaria estranha a possibilidade de decretação de indisponibilidade dos bens. Ocorre que, apresentada denúncia por ato de improbidade, a autoridade administrativa competente promoverá a devida apuração inicial, e, ainda em sede administrativa, caso haja fundados indícios de responsabilidade, poderá representar ao MP para que este requeira junto ao juízo competente a indisponibilidade dos bens do acusado.

     

    Lei 8.419 - Art. 16. Havendo fundados indícios de responsabilidade, a comissão representará ao Ministério Público ou à procuradoria do órgão para que requeira ao juízo competente a decretação do seqüestro dos bens do agente ou terceiro que tenha enriquecido ilicitamente ou causado dano ao patrimônio público.

  • GABARITO: LETRA E

     

    Art. 7° Quando o ato de improbidade causar lesão ao patrimônio público ou ensejar enriquecimento ilícito, caberá a autoridade administrativa responsável pelo inquérito representar ao Ministério Público, para a indisponibilidade dos bens do indiciado.

  • GABARITO E


    Importaria em enriquecimento ilícito:


    Enriquecimento ilícito:

     ⮩ Conduta dolosa. (não comporta culpa)

      ⮩ Perda da função pública.

      ⮩ Deve perder os bens ilícitos.

      ⮩ Suspensão dos direitos políticos de 8 a 10 anos.

      ⮩ Multa de até 3X o valor do acréscimo patrimonial.

      ⮩ Proibição de contratar com o Poder Público pelo prazo de 10 anos.


    bons estudos

  • A Letra C está errada só por isso aqui 

     

    que, no entanto, não permite que seus bens sejam postos em ....indisponibilidade

     

    É obvio  que é permitid, até porque ele praticou um ato improbo cuja uma de suas sanções é a INDISPONIBILIDADE DOS BENS 

  • O sujeito não pode responder pela LIA, já que é secretário de Estado, estando incurso na Lei 1.079/50. Letra D seria a correta. O certo seria a banca definir se segue STJ ou STF

  • Conexão entre as matérias - Direito Penal:

    Concussão

           Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

            Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.  


ID
2315782
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Oscar, servidor público de órgão previdenciário federal, objetivando reduzir sua carga de trabalho, prestou informações incorretas a cidadãos que procuraram atendimento junto ao órgão, no sentido de que o pleito apresentado não encontraria respaldo na legislação vigente. Oscar não recebeu punição disciplinar, tendo alegado que não agiu de má-fé, mas que teria cometido equívoco por não estar atualizado acerca da mudança da legislação sobre a matéria. Do ponto de vista ético, a conduta de Oscar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : Letra B

    A única pena aplicada ao servidor faltoso pela Comissão de ética é a pena de censura.

  • Gabarito B

     

    Decreto-lei 1.171/94

     

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

     

    q) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções;

     

    E a única pena aplicável pela comissão de ética é a censura.

     

     

  • Vixe doido!! Esse tal decreto não bate com o Código de Ética dos Funcionários Publicos Civis do Estado do Ceará, nesse diz que a censura ética se aplica aos funcionários que não estão mais no cargo e a advertência aos funcionários que estão no cargo. Por isso errei a questão, como o individuo ainda é servidor imaginei que fosse aplicada a advertência.

     

  • XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua 
    fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, 
    com ciência do faltoso. Decreto lei 1.171/94

  • Gabarito letra B

    Pra quem estiver estudando para o TRT 6, segue o que estabelece o Código de Ética do referido Tribunal sobre penalidades:

    Art. 12. Após a competente apuração, se a comissão de sindicância ou a responsável pelo processo administrativo disciplinar concluir pela existência de falta ética deverá consignar no parecer final, a ser encaminhado à Presidência, sugestão de aplicação da penalidade de censura ética.

    Parágrafo único. A penalidade de censura ética poderá ser aplicada concomitantemente com outra penalidade disciplinar, quando a infração for assim capitulada pela legislação própria.

  • Não confunda!

     

    Decreto 1171/999 A pena aplicada aos servidores pela Comissão de Ética é: XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso. Aqui a comissão aplica a pena!

     

     

    Código de ética para TRT 6, 2...Art. 12. Após a competente apuração, se a comissão de sindicância ou a responsável pelo processo administrativo disciplinar concluir pela existência de falta ética deverá consignar no parecer final, a ser encaminhado à Presidência, sugestão de aplicação da penalidade de censura ética.Parágrafo único. A penalidade de censura ética poderá ser aplicada concomitantemente com outra penalidade disciplinar, quando a infração for assim capitulada pela legislação própria.

    Comissão não aplica pena de censura! Apenas elabora o parecer final para que a Presidência (do órgão) aplique a pena. É o que se entende pelo art. 12.

  • Acredito que caberia recurso tranquilo nesta questão, pois segundo o enunciado:

    "Oscar, servidor público de órgão previdenciário federal, objetivando reduzir sua carga de trabalho, prestou informações incorretas a cidadãos que procuraram atendimento junto ao órgão..."

    Oscar infringiu também, uma proibição expressa na lei 8.112/90

    Art. 117.  Ao servidor é proibido:

    XV - proceder de forma desidiosa;

     

    Me corrijam se eu estiver viajando muito.... 

  • Código de Ética

    Pena>>> Censura

  • Ele foi bastante antiético. Segundo Decreto 1171/94:

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    c) ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum;

    Oscar escolheu a mais vantajosa para si.

    Gabarito B

  • Erradooooo

    Deveres dos servidores públicos (inciso XIV) - Decreto 1.171/94:

    c) Ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais vantajosa para o bem comum.

  • a chave da questão é entender que existem as faltas disciplinares (Ex: faz o PAD para apurar o erro) e as faltas éticas que ferem o código de ética.

    Aí mesmo antes do PAD a comissão de ética pode aplicar a pena de censura, ela chega no servidor e diz assim: João, você fez tal coisa errada, não repita isso. ELA CENSURA A SUA AÇÃO ERRADA.

    GAB B


ID
2315785
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Como destaca Francisco Lacombe, citando James Mooney: organização é a forma que assume toda associação humana para atingir um objetivo comum (In: Teoria Geral da Administração, Saraiva, p. 21). No decorrer da história, sobrevieram diversas teorias para explicar a dinâmica das organizações, sendo a mais antiga, iniciada com os estudos do engenheiro Frederick Winslow Taylor, com ênfase na divisão do trabalho em tarefas elementares e a especialização das pessoas na execução dessas tarefas, visando obter ganhos de produtividade. Essa teoria corresponde à Escola

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

     

    Taylorismo: é sinônimo de Administração Científica. Muitos chamam essa teoria pelo nome de seu principal autor: Frederick Taylor.

     

    Taylor acreditava que o trabalho poderia ser feito de modo muito mais produtivo. A Administração Científica buscou, então, a melhoria da eficiência e da produtividade. Ele passou a estudar então a “melhor maneira” de se fazer as tarefas. Esse trabalho foi chamado de estudo de tempos e movimentos.5 O trabalho do operário era analisado e cronometrado, de modo que os gerentes pudessem determinar a maneira mais eficiente – “the one best way” ou a maneira certa de se fazer uma tarefa.

     

     

    Fonte: Rodrigo Rennó

  • Complementando...

     

    Em resumo, os alicerces da Administração Científica foram:

     

    1. Comando e controle: A gerência como uma ditadura benigna inspirada nos modelos militares. (...);

     

    2. Uma única maneira certa( the one best way). O método estabelecido pelo gerente é a melhor maneira de executar uma tarefa. (...);

     

    3. Mão de obra, não recusos humanos. A força do trabalho é a mão de obra, ou seja, a mão contratada sem nenhum envolvimento da pessoa na organização. (...);

     

    4. Segurança, não insegurança. Embora os operários não ganhassem reconhecimento ou responsabilidade, havia um acordo tácito baseado na segurança e permanência no emprego. (...)

     

    A distinção entre produtividade e rentabilidade é dada pelo fato de que a segunda implica definição dos custos em dinheiro na relação entre fator e produto, enquanto a produtividade considera o dispêndio de trabalho do fator para a produção da quantidade desejada do produto.

     

    FONTE:  CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública: provas e concursos. 4º edição. São Paulo: Manole, 2016.

     

    bons estudos

     

  • Taylor

    Ênfase nas Tarefas

    Adm CienTífica

     

    Gab: Letra D

  • GAB: D

    Taylor = Tarefas = Administração cienTífica.

  • O cara dos TEMPOS e MOVIMENTOS.

  • Sempre que você pensar em Taylor, pense que antes dele, as produções eram feitas de qualquer modo, sem padrão. Taylor colocou estudos científicos dentro do "chão de fábrica", inserindo tarefas padronizadas nas atividades, com a finalidade de melhorar a rapidez da produção e aumentar a padronização - tanto do que era produzido quanto da maneira como eram produzidos os produtos. 

     

    TAYLOR FOI QUEM INTRODUZIU A TEORIA CIENTÍFICA NAS PRODUÇÕES EM MASSA, quem deu o "pontapé inicial" nas melhorias de produção. Por isso que, muitas vezes, a Teoria Científica é chamada de Taylorismo também. 

     

    Gabarito: D.

     

  • a) da Cadeia Escalar.

    Errada. O conceito de cadeia escalar até pode ser entendido como parte das primeiras teorias da administração, mas vem ser cunhado por Fayol na Teoria Clássica.

    b) Estruturalista.

    Errada. A Teoria Estruturalista só vem existir tempos depois dos estudos de Taylor, mais precisamente ao final da década de 50, ela buscava compreender que “o todo é maior do que a simples soma das partes”.

    c) Divisional.

    Errada. Divisional é um dos tipos de organograma e não representa uma teoria.

    d) da Administração Científica.

    Correta! A escola da administração científica dá início ao estudo da administração como ciência buscando entender formas de aumentar a produtividade da organização. Como exemplo dessa busca, temos o estudo dos tempos e movimentos que visava compreender qual a melhor maneira de executar determinada tarefa buscando aumentar a capacidade de produção de determinado setor fabril.

    e) do Critério Funcional.

    Errada. O critério funcional é um das maneiras de departamentalizar uma organização e não tem relação direta com o conceito de Taylor.

  • Eu Juro que achei que a FCC iria "inventar" alguma outra coisa.Inspirado em algumas questões que tenho visto...

  • TEORIA CIENTÍFICA


    . Taylor (1856-1915)

    >Objetivo: aumentar a produtividade.

    eficiência (utilização adequada de recursos)

    estudo "tempos e movimentos" divisão do trabalho especialização padronização remuneração adequada funcionários ficavam "vadiando" supervisão/controle rígido ignorou as relações pessoas e a organização informal
  • Tranquila.

  • Gabarito Letra D

    Taylor

    - Administração Científica;

    - Ênfase nas Tarefas;

    - Aumentar a eficiência da empresa por meio do aumento da eficiência no nível operacional.

     --------

    Fayol

    - Teoria Clássica;

    - Ênfase na Estrutura;

    - Aumentar a eficiência da empresa por meio da forma e disposição dos órgãos componentes da organização e das suas inter-relações.

  • LETRA D CORRETA

    1.Abordagem Clássica - se divide em:

    1.1.1 ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA - TAYLOR -> apresentou as técnicas de racionalização do trabalho operário, por meio do Estudo de Tempos e Movimentos. Com a condição de pagar mais ao operário que produz mais.

    1.1.2. TEORIA CLÁSSICA - FAYOL -> Enquanto na Administração Científica a ênfase era na tarefa realizada pelo operário, a Teoria Clássica se caracterizava pela ênfase na ESTRUTURA. Segundo Fayol, toda e qualquer organização deve ter um conjunto de funções, as quais fazem as organizações funcionarem de maneira adequada e saliente

  • A teoria que possui como maior expoente Taylor e que representa o marco inicial dos estudos de Administração de uma forma científica é a teoria da Administração Científica.

    Gabarito: D

  • Taylor: Administração científica foco nas tarefas;

    Fayol: Administração clássica foco na estrutura, ambas tinha uma visão do homem econômico, aquele que só se preocupava com as recompensas materiais.


ID
2315791
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao trecho do ofício que segue. 

                                                                Manacá Florido, 8 de agosto de 2016.

          Excelentíssimo Senhor Presidente do Tribunal de Justiça:

        A Assembleia Legislativa do Estado de Manacá realizará, em 10 de dezembro de 2016, o fórum técnico “Decisões do Poder Judiciário em Processos que Envolvem Calúnia e Difamação: Análise de Casos”, ocasião em que será avaliada a oportunidade de se estabelecerem diretrizes que contemplem o consenso dos juristas acerca do tema.

        Certo de que V. Exa. poderá prestar valiosa contribuição à consecução dos objetivos do fórum, tenho a honra de convidá-lo a participar do referido evento como expositor de tema, a sua escolha, que seja relevante para a matéria.

        Na oportunidade, esta presidência terá o prazer de recepcionar V. Exa., bem como os demais expositores, no Salão Nobre do Palácio Solanáceas, no dia 9 de dezembro, às 20 horas.

                                                           Atenciosamente,

                                                              (Assinatura)

                                            Deputado Aldair Quintanilha Ferraz

                                                               Presidente


Exmo. Sr. Desembargador Dorival Menezes de Oliveira Filho

Presidente do Tribunal de Justiça do Estado de Manacá

Capital 

Considerados o ofício acima e as normas que regem a redação de documentos oficiais, é correto o seguinte comentário: 

Alternativas
Comentários
  • Analisando as alternativas 

    A -  Excelentíssimo Senhor -  não é válido na redação oficial

     

    B- Excelentíssimo - não é válido na redação oficial

     

    C- Errado

     

    E - Atenciosamente e Respeitosamente não são indiferentes pelo contrário são diferente e apresentam formas distintas.

     

  • Gabarito D

     

    Com todo respeito, mas corrigindo o comentário do Rodrigo Marcelo, o vocativo excelentíssimo senhor É VÁLIDO SIM na redação oficial, e deve ser empregado quando se tratar de comunicações dirigidas aos chefes dos poderes. Sei que é de conhecimento de muitos, mas vale a correção para os que ficaram em dúvida.

     

    Segue trecho do MRPR

     

    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

     

    Espero ter ajudado!

  • A. "Excelentíssimo Senhor" não poderia ser substituído apenas por "Senhor", visto o cargo de Presidente do Tribunal de Justiça.

    B. Está abolido o uso do tratamento digníssimo (DD) em comunicações oficiais. 

    C. O pronome de tratamento V. Exa. só permite o emprego do verbo na terceira pessoa.

    D. Correto. O pronome não flexiona, mas o adjetivo que o acompanha sim.

    E. Respeitosamente = Autoridades superiores X Atenciosamente = Mesma hierarquia ou inferior

  • GABARITO D

     

    O vocativo Excelentíssimo Senhor não é aplicável nesse caso, pois o destinatário é Presidente de Tribunal de Justiça. No poder judiciário só cabe o vocativo Senhor precedido de Excelentíssimo em redações dirigidas ao Presidente do STF. Em outras palavras, Presidente de TJ não é chefe de poder!

     

    Para Presidentes de TJs:

    Tratamento: Vossa Excelência (pois, membro de Tribunal);

    Vocativo: Senhor + Cargo.

     

    O exposto acima, ainda assim, não valida a alternativa A como correta, pois não é indiferente o uso dos dois vocativos tratados na questão.

     

     

     

    Resumo sobre o assunto pronomes de tratamento: http://www.casacivil.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=9

  •  O pronome não flexiona, mas o adjetivo que o acompanha sim. ( o adjetivo é uma palavra variável logo, ele pode ser flexionado em Gênero e Número)

     

    Gab. Letra D 

  • A alternativa D, dada como gabarito, não estaria errada e infringindo o princípio da impessoalidade?

    (D) Se, no ofício acima, houvesse a frase ''VOSSA EXCELÊNCIA É BANSTANTE CONHECEDORA DO TEMA”,

    ela estaria correta; mas, se o Presidente do Tribunal de Justiça fosse uma mulher, o correto seria empregar o feminino “conhecedora”.

     

    Entendo que o adjetivo flexiona de acordo com o gênero. Mas analisei a alternativa, ferindo o princípio da impessoalidade, porque a questão pede ''Considerados o ofício acima e as NORMAS QUE REGEM A REDAÇÃO DE DOCUMENTOS OFICIAIS'', é correto o seguinte comentário:

     

    Ou seja, quando digo: ''VOSSA EXCELÊNCIA É BASTANTE CONHECEDORA DO TEMA'' estou expondo minha opinião sobre a outra pessoa. Assim, penso que fere o princípio da impessoalidade.

    Alguém poderia esclarecer?

     

    ''Quanto mais dura a batalha, mais doce a vitória''

     

     

     

  • Percebo que a alternativa D se insere no que conhecemos como silepse de gênero.

  • Reinaldo Leite, Penso que não está ferindo o princípio da impessoalidade, nesse caso, da letra D, está apenas enfatizando que a Presidente é BASTANTE conhecedora do tema, não está havendo nenhuma expressão de apreço ou desapreço. se fosse para ferir algum princípio seria o da concisão e não o da impessoalidade.

    Penso que seja assim. Caso esteja equivocada estou aberta correções, please. 

    #FÉsempreeee

     

  • Ana e Reinaldo, acredito que não iria ferir a impessoalidade se a Presidenta em questão tivesse saber notório do assunto, mas iria ferir se o saber não fosse notório.

  •  A forma "Excelentíssimo Senhor" deve ser usada quando o destinatário é chefe de Poder. Não é o caso. A substituição proposta não é mera opção, mas uma necessidade.  Isso elimina a alternativa (A).   A (B) pode ser eliminada porque a forma "Digníssimo" foi abolida das Correspondências Oficiais.   A (C) deve ser eliminada porque a concordância verbal com formas de tratamento é na terceira pessoa.  Isso significa que "podereis" seria construção errada.   A (E) também se elimina facilmente, pois se usa "Atenciosamente" quando a correspondência se destina a autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior; "Respeitosamente" para autoridades de hierarquia superior.   A resposta é, portanto, a alternativa (D).   Formas adjetivas devem respeitar o gênero pessoal do destinatário, estabelecendo-se uma silepse.   


    A resposta é, portanto, a alternativa (D).

  • Gab.D. O adjetivo se flexiona, mas o pronome não.

  •  A forma "Excelentíssimo Senhor" deve ser usada quando o destinatário é chefe de Poder. Não é o caso. A substituição proposta não é mera opção, mas uma necessidade.  Isso elimina a alternativa (A).  A (B) pode ser eliminada porque a forma "Digníssimo" foi abolida das Correspondências Oficiais.  A (C) deve ser eliminada porque a concordância verbal com formas de tratamento é na terceira pessoa. Isso significa que "podereis" seria construção errada.  A (E) também se elimina facilmente, pois se usa "Atenciosamente" quando a correspondência se destina a autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior; "Respeitosamente" para autoridades de hierarquia superior.  A resposta é, portanto, a alternativa (D).  Formas adjetivas devem respeitar o gênero pessoal do destinatário, estabelecendo-se uma silepse.  

    A resposta é, portanto, a alternativa (D).

    Fonte: Prof. Arenildo


ID
2315794
Banca
FCC
Órgão
AL-MS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Atenção: A questão refere-se ao trecho do ofício que segue. 

                                                                Manacá Florido, 8 de agosto de 2016.

          Excelentíssimo Senhor Presidente do Tribunal de Justiça:

        A Assembleia Legislativa do Estado de Manacá realizará, em 10 de dezembro de 2016, o fórum técnico “Decisões do Poder Judiciário em Processos que Envolvem Calúnia e Difamação: Análise de Casos”, ocasião em que será avaliada a oportunidade de se estabelecerem diretrizes que contemplem o consenso dos juristas acerca do tema.

      Certo de que V. Exa. poderá prestar valiosa contribuição à consecução dos objetivos do fórum, tenho a honra de convidá-lo a participar do referido evento como expositor de tema, a sua escolha, que seja relevante para a matéria.

     Na oportunidade, esta presidência terá o prazer de recepcionar V. Exa., bem como os demais expositores, no Salão Nobre do Palácio Solanáceas, no dia 9 de dezembro, às 20 horas.

                                                           Atenciosamente,

                                                              (Assinatura)

                                            Deputado Aldair Quintanilha Ferraz

                                                               Presidente


Exmo. Sr. Desembargador Dorival Menezes de Oliveira Filho

Presidente do Tribunal de Justiça do Estado de Manacá

Capital 


Considere as afirmações que seguem.

I. O ofício, exemplificado acima, é modalidade de comunicação oficial expedida para e pelas autoridades que não sejam Ministros de Estado, com a finalidade de tratar de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração pública entre si e também com particulares.

II. Considerados tanto quem expede a comunicação oficial e para quem, quanto o assunto tratado, a forma e a estrutura que apresenta, o ofício acima poderia ser transformado em memorando, sem prejuízo das orientações para a redação de documentos oficiais.

III. Se, no ofício, a expressão a sua escolha fosse deslocada para o fim da frase − “como expositor de tema que seja relevante para a matéria, a sua escolha” −, o sentido da mensagem seria diferente do que se tem no texto original.

Está correto o que se afirma APENAS em 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    A afirmativa I está correta. Descreve a definição de ofício.

    A afirmativa II está errada, pois o memorando é de uso interno e a mensagem se destina à orgão de entidade diferente ( de um deputado para um tribunal ). 

    Com essa análise só sobra a alternativa B.

  • Alternativa I correta: definição de oficio. Quanto aos Ministros: o Aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia.

     

    Alternativa II errada: Embora o Memorando siga o padrão Ofício quanto à forma, não pode ser expedido para orgãos externos, é de uso interno.

     

    Alternativa III correta: Se a expressão a sua escolha fosse deslocada para o fim da frase, passaria a concordar com "matéria" e não mais com "tema", mudando o sentido da mensagem.

     

    Gabarito: B

  • Não Concordo com a I Se aviso é apenas de ministro para ministro, isto significa que o ministro pode sim expedir memorando. Ao contrário do que diz a afirmativa.
  • Gabarito no mínimo duvidoso e criminoso, e as bancas adoram esse lero lero sobre Ministro expedir Avisos e Ofícios. 

     

    E Ministros PODEM SIM expedir ofícios, não se atendo apenas aos Avisos.

  • a afirmativa B tb estaria errada pelo fato de que nos MEMORANDOS nos usamos para o DESTINATARIO o nome e o cargo que ocupa; ja na questao esta sendo utilizado o vocativo.

  • Não concordo.

    O ofício, exemplificado acima, é modalidade de comunicação oficial expedida para e pelas autoridades que não sejam Ministros de Estado. (Ministro pode sim expedir ofício), a única diferença é que aviso é uma comunicação exclusiva deles, entre eles. Neste caso, se um Ministro for expedir uma comunicação para um ministro do STF, ele enviará por meio de aviso? Ou ofício? Creio que ofício.

    -----------------------
    Porém, como a FCC é bastante lembrada por levar a a lei ao pé da letra,  pode ser que a banca deve ter colocado desta forma embasada no Manual.
    - "Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é
    que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o
    ofício é expedido para e pelas demais autoridades. (mas não os Ministros)"


    :/

  • queeem AVIIISA MINISTRO É!

    GAB LETRA B (
    se tivesse apenas a alternativa I estaria lascado, não concordei bem com a III)

  • E onde que ta escrito que Ministros de Estado não podem expedir Ofício? Não entendi essa questão

  • Eu não sou muito de chorar questão não, mas esse primeiro item a FCC forçou a barra sinistramente, rssrs. É quase uma OAB, criaram uma fórmula mágica pra esse item estar correto. Seria interessante um professor de verdade comentar essa questão.

  • Achei a III confusa, acho que tá errada tb...

  • que absurdo. quem pode o mais pode o menos. Ministro pode mandar ofício também. 

  • literalidade do MRPR:


    Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é
    que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado,
    para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o
    ofício é expedido para e pelas demais autoridades.
    Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos
    órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares.

  • Aonde tem escrito que Ministro não pode expedir ofício??

  • A afirmativa I está correta.  Os Ministros de Estado se comunicam por meio do Aviso.   O ofício é usado nas situações arroladas.   A afirmativa II está equivocada, já que o memorando é documento interno: "O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna."  A afirmativa III está correta.  No texto original, o termo "a sua escolha" se refere à escolha do tema a ser explorado por "V. Exa."; com o deslocamento, o alvo da "escolha" deixaria de ser o "tema" e passaria a ser a "matéria".  Portanto, I e III estão corretas. Resposta: (B).   

    Gabarito: Alternativa B.
  • Para quem ficou em dúvida, leia o item 3.3 do Manual de Redação Oficial da Presidência da República. Esclarce, principalmente, o item I.

  • A redação do item I está errada. Os avisos não podem ser escritos por autoridades que não os Ministros de Estado, e são para comunicação apenas entre Ministros, mas o contrário, de que Ministros não podem expedir ofício, não é verdade. A redação do MRPR diz:


    "Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial praticamente idênticas. A única diferença entre eles é

    que o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofício é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos órgãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício, também com particulares."


    E Excelentíssimo é só pra Chefes de Poder, segundo o MRPR, achei que o erro a ser achado na questão fosse esse. MRPR:


    O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos Chefes de Poder é Excelentíssimo Senhor, seguido

    do cargo respectivo:

    Excelentíssimo Senhor Presidente da República,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional,

    Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal.

  • O professor não explicou o item I de forma correta. Aviso é comunicação exclusiva entre ministros de estado. Porém, os ministros podem e devem emitir ofícios para se comunicar com outras instituições e particulares. Se a banca cobrou a literariedade do MRPR, o professor deveria ter explicado que isso foi opção da banca e alertado o estudante sobre a questão.
  • Além do que já citaram, o local e data do padrão ofício fica a direita; Logo, não considerei esse um modelo oficial padrão ofício.

  • De acordo com a terceira edição do Manual de Redação da Presidência da República, sobre a distinção entre aviso, ofício e memorando:

    "Atenção: Nesta nova edição ficou abolida aquela distinção e passou-se a utilizar o termo ofício nas três hipóteses.

  • Essa questão deveria ser anulada por causa da "I". Ministros podem sim expedir ofício, mas o Aviso é exclusivo deles.

  • A questão está confusa, pois os ministros podem se comunicar através de ofícios também, enquanto o Aviso é de uso exclusivo deles.

  • A questão está confusa, pois os ministros podem se comunicar através de ofícios também, enquanto o Aviso é de uso exclusivo deles.