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Prova UFPB - 2012 - UFPB - Assistente em Administração


ID
1394923
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os navegadores ou browsers são softwares muito importantes no contexto da Internet, pois viabilizam o acesso à informação global. Quanto aos navegadores Google Chrome 18, Internet Explorer 9 e Mozilla Firefox 12, julgue o item a seguir:

O Google Chrome permite que, ao se digitar um termo na barra de endereços (omnibox), este seja pesquisado através do mecanismo de pesquisa padrão.

Alternativas
Comentários
  • Com o Google Chrome no seu computador ou dispositivo móvel, você pode inserir as palavras de pesquisa diretamente na barra de endereço (também chamada de "omnibox"). À medida que você digitar, verá frases ou URLs sugeridos para completar o que está sendo digitado.

    Fonte: 
  • Prezados,

    Ao digitarmos uma URL na omnibox o Chrome irá acessar essa url, entretanto, se digitarmos algo que não seja uma URL, a omnibox irá realizar uma pesquisa na internet usando seu mecanismo de busca padrão.

    Portanto a questão está correta.





  • Gab. CERTO

     

    O Google Chrome permite registrar palavras-chave e mostrar sugestões de buscas (autocompletar) para o usuário, ao se digitar um termo na barra de endereços, conforme pesquisas anteriores e demais bancos de dados do navegador.

     

    http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2016/11/o-que-e-omnibox.html

  • Ao digitarmos uma URL na omnibox o Chrome irá acessar essa url, entretanto, se digitarmos algo que não seja uma URL, a omnibox irá realizar uma pesquisa na internet usando seu mecanismo de busca padrão.

    Portanto a questão está correta.


ID
1394926
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os navegadores ou browsers são softwares muito importantes no contexto da Internet, pois viabilizam o acesso à informação global. Quanto aos navegadores Google Chrome 18, Internet Explorer 9 e Mozilla Firefox 12, julgue o item a seguir:

A navegação InPrivate impede que o Internet Explorer 9 armazene dados como histórico de navegação, dados de formulários e senhas de uma sessão de navegação do usuário, mas todos os cookies e arquivos temporários permanecem registrados no computador após o encerramento da navegação e o fechamento do navegador.

Alternativas
Comentários
  • Errado: NÃO pefmanecem todos os cookies e arquivos temporários registrados no computador.

  • Só para ficar mais claro:
    Os históricos de navegação e os dados de formulários, etc, nem são registrados, realmente. O erro da questão reside no fato de que na navegação In Private os cookies e os temporários existem somente durante aquela sessão para o navegador poder acessar as páginas, entretanto são apagados após o encerramento da navegação (fechar o programa).

    fonte: http://windows.microsoft.com/pt-BR/windows/what-is-inprivate-browsing#1TC=windows-7

  • Nada melhor que o texto da Navegação privada:


    InPrivate habilitado

    Quando a Navegação InPrivate está habilitada, você vê este indicador

    A Navegação InPrivate evita que o Internet Explorer armazene dados da sua sessão de navegação, o que inclui cookies, arquivos de Internet temporários, histórico, etc. As barras de ferramentas e extensões são desabilitadas por padrão. Veja a Ajuda para saber mais.

    Para desabilitar a Navegação InPrivate, feche esta janela do navegador.

    Obrigada...


  • Prezados,

    A Navegação InPrivate ajuda a impedir que seu histórico de navegação, os arquivos de Internet temporários, dados de formulários, cookies, nomes de usuários e senhas sejam retidos pelo navegador.
    Para iniciarmos a navegação InPrivate devemos clicar no menu segurança ou digitarmos Ctrl + Shift + P . 
    A questão erra ao afirmar que todos os cookies e arquivos temporários permanecem registrados no computador após o encerramento da navegação  e o fechamento do navegador.

    Portanto a questão está errada.

    Fonte : http://windows.microsoft.com/pt-br/internet-explor...
  • ERRADO!  Navegação privada permite navegar na Internet sem deixar rasto. A navegação privada ajuda a impedir os browsers de guardar dados referentes à sessão de navegação (cookies, ficheiros de Internet temporários, histórico e outros dados). Portanto, nada permanece registrado.

     

    "Tenha fé em Deus e estude bastante!"


ID
1394929
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os navegadores ou browsers são softwares muito importantes no contexto da Internet, pois viabilizam o acesso à informação global. Quanto aos navegadores Google Chrome 18, Internet Explorer 9 e Mozilla Firefox 12, julgue o item a seguir:

O Mozilla Firefox permite que o armazenamento de dados pessoais do usuário (histórico de navegação e downloads, por exemplo) seja configurado através dos itens Ferramentas, Opções, Segurança que estão disponíveis a partir da barra de menus.

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia corrigir a assertiva, por gentileza? 

  • O Mozilla Firefox permite que o armazenamento de dados pessoais do usuário (histórico de navegação e downloads, por exemplo) seja configurado através de Ferramentas, Opções, PRIVACIDADE. 

  • Seja configurado através menu,preferência,  Privacidade.

  • Prezados,

    A configuração de armazenamento de dados pessoais é feita em privacidade, e não em segurança.

    Portanto a questão está errada.

  • Gabarito ERRADO

  • Creio que o erro da questão seja afirmar que tal recurso seja pela opção SEGURANÇA, quando na verdade é por PRIVACIDADE.

    No firefox, recurso relacionados a privacidade, ao usuário em si ficam na opção PRIVACIDADE

    Ex: proteção contra rastreamento, armazenamento de cookies, o que fazer com histórico...

    Já recursos mais relacionados com a segurança do COMPUTADOR/BROWSER são encontrados na opção SEGURANÇA

    Ex: bloquear dowlnoads perigoso, conteúdos perigosos, senha mestra...

  • A configuração de armazenamento de dados pessoais é feita em privacidade, e não em segurança.


ID
1394932
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os navegadores ou browsers são softwares muito importantes no contexto da Internet, pois viabilizam o acesso à informação global. Quanto aos navegadores Google Chrome 18, Internet Explorer 9 e Mozilla Firefox 12, julgue o item a seguir:

Os navegadores Google Chrome, Internet Explorer e Mozilla Firefox permitem a operação de importar Favoritos, mas apenas o Google Chrome e o Internet Explorer permitem a operação de exportar Favoritos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    É possível exportar favoritos do Mozilla Firefox (Clique na aba Favoritos>Exibir todos os Favoritos>Exportar favoritos como HTML)

  • Essa eu sei, pois recentemente mudei de navegador, do chrome para o firefox e consegui importar todo meu favorito.

  • Prezados,

    Conforme vemos na imagem abaixo, o Mozilla permite sim a operação de exportar Favoritos, podemos fazer isso acessando a Biblioteca ( Ctrl + Shift + B ) e depois selecionando a opção de importar e backup.




    Portanto a questão está errada.

  • Nem pensei muito, pois a banca fez uma comparação menosprezando um dos navegadores... sinal de erro.

  • Gabarito: ERRADO

    Há a função de exportar nos três navegadores.


    Foco

    Força

  • Geralmente quando no comando da questao vem palavras de menosprezo ou restritiva, como: somente, mas apenas, não pode. Na maioria das vezes torna a questão errada.


ID
1394935
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os navegadores ou browsers são softwares muito importantes no contexto da Internet, pois viabilizam o acesso à informação global. Quanto aos navegadores Google Chrome 18, Internet Explorer 9 e Mozilla Firefox 12, julgue o item a seguir:

O navegador Mozilla Firefox permite que a exibição das barras de menu e a de navegação sejam configuradas para ser exibidas ou não na tela inicial.

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    Através do menu do Firefox podemos selecionar a opção personalizar que nos permite exibir ou ocultar as barras de menu e de favoritos



    A barra de navegação pode ser ocultada clicando com o botão direito do mouse sobre a barra de menus e em seguida, clicar em "Navegação" para que o item seja ocultado.






    Portanto a questão está correta.

  • Na versão que tenho não pode ser ocultada a barra de navegação...

     

     

  • No meu também não achei essa opção. Afinal, caso ocultássimos a barra de navegação (ou endereço), onde escreveríamos a URL?

  • Apertem F11 que a barra de navegação será ocultada.

     


ID
1394938
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos dias atuais, a grande quantidade de dados armazenados sob o formato eletrônico torna as organizações potencialmente vulneráveis a ataques e violações de segurança. Sobre os conceitos relacionados à segurança da informação, julgue o item abaixo:

O compartilhamento de arquivos através das redes P2P (Peer-to-Peer) como o BitTorrent podem transmitir software malicioso ou expor a estranhos as informações de computadores individuais e corporativos.

Alternativas
Comentários
  • http://pt.wikipedia.org/wiki/Peer-to-peer

    Peer-to-peer (do inglês par-a-par ou simplesmente ponto-a-ponto, com sigla P2P) é uma arquitetura de redes de computadores onde cada um dos pontos ou nós da rede funciona tanto como cliente quanto como servidor, permitindo compartilhamentos de serviços e dados sem a necessidade de um servidor central. As redes P2P podem ser configuradas em casa, em Empresas e ainda na Internet. Todos os pontos da rede devem usar programas compatíveis para ligar-se um ao outro. Uma rede peer-to-peer pode ser usada para compartilhar músicas, vídeos, imagens, dados, enfim qualquer coisa com formato digital.

  • Prezados,

    Programas de distribuição de arquivos, ou P2P, são aqueles que permitem que os usuários compartilhem arquivos entre si. Alguns exemplos são: Kazaa, Gnutella e BitTorrent. Alguns riscos relacionados ao uso destes programas são:
    Acesso indevido: caso esteja mal configurado ou possua vulnerabilidades o programa de distribuição de arquivos pode permitir o acesso indevido a diretórios e arquivos (além dos compartilhados).
    Obtenção de arquivos maliciosos: os arquivos distribuídos podem conter códigos maliciosos e assim, infectar seu computador ou permitir que ele seja invadido.
    Violação de direitos autorais: a distribuição não autorizada de arquivos de música, filmes, textos ou programas protegidos pela lei de direitos autorais constitui a violação desta lei.

    Portanto a questão está correta.

    Fonte : http://cartilha.cert.br/riscos/

  • Certo

    Programas de distribuição de arquivos, ou P2P, são aqueles que permitem que os usuários compartilhem arquivos entre si. Alguns exemplos são: Kazaa, Gnutella e BitTorrent. Alguns riscos relacionados ao uso destes programas são:

    Acesso indevido: caso esteja mal configurado ou possua vulnerabilidades o programa de distribuição de arquivos pode permitir o acesso indevido a diretórios e arquivos (além dos compartilhados).

    Obtenção de arquivos maliciosos: os arquivos distribuídos podem conter códigos maliciosos e assim, infectar seu computador ou permitir que ele seja invadido.

    Violação de direitos autorais: a distribuição não autorizada de arquivos de música, filmes, textos ou programas protegidos pela lei de direitos autorais constitui a violação desta lei.

  • O BitTorrent é um protocolo P2P popular para distribuição de arquivos.


ID
1394941
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos dias atuais, a grande quantidade de dados armazenados sob o formato eletrônico torna as organizações potencialmente vulneráveis a ataques e violações de segurança. Sobre os conceitos relacionados à segurança da informação, julgue o item abaixo:

Worms são programas de software mal-intencionados que incluem uma variedade de ameaças, tais como vírus de computador, podcasts e cavalos de Tróia.

Alternativas
Comentários
  •  Worm (verme, em inglês) r é um programa malicioso que se utiliza de uma rede para se espalhar por vários computadores sem que nenhum usuário interfira neste processo.

    Os worms são perigosos pois podem ser disparados, aplicados e espalhados em um processo totalmente automático e não precisar se anexar a nenhum arquivo para isso. Enquanto vírus buscam modificar e corromper arquivos, os worms, costumam consumir banda de uma rede.

    :p

  • A definição é de malware. O worm é uma espécie de malware, assim como os vírus, trojans, etc.


  • Podcast é o nome dado ao arquivo de áudio digital, frequentemente em formato MP3 ou AAC. Ou seja não faz parte da família dos malware.

  • Prezados,

    Código malicioso é um termo genérico usado para se referir a programas desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador ou dispositivo móvel. Tipos específicos de códigos maliciosos são: vírus, worm, bot, spyware, backdoor, cavalo de troia e rootkit.

    Worm é um tipo de código malicioso. Programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Diferente do vírus, o worm não embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita ser explicitamente executado para se propagar. Sua propagação se dá por meio da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de programas instalados em computadores.

    O examinador trocou os conceitos.

    Portanto a questão está errada.

    Fonte : http://cartilha.cert.br/glossario/

  • que kk

  • podcast kkkkkk

  • Errado

    Código malicioso é um termo genérico usado para se referir a programas desenvolvidos para executar ações danosas e atividades maliciosas em um computador ou dispositivo móvel. Tipos específicos de códigos maliciosos são: vírus, worm, bot, spyware, backdoor, cavalo de troia e rootkit.

    Worm é um tipo de código malicioso. Programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Diferente do vírus, o worm não embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita ser explicitamente executado para se propagar. Sua propagação se dá por meio da exploração de vulnerabilidades existentes ou falhas na configuração de programas instalados em computadores.

  • Então o Dênis DJ é um malware.

  • Worms É um programa INDEPENDENTE // Propaga-se por meio de Redes // Envia cópias de Si mesmo de PC para PC // Explora a Vulnerabilidade de Programas/Sistemas / /Não necessita de um hospedeiro como o Vírus // Não Infecta Programa ou Arquivo. Quem faz isso é o VÍRUS...

    Worms não é um vírus, pois não embute cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos e não necessita ser executado para se propagar.

  • Errado.

    Worms são programas de software mal-intencionados que incluem uma variedade de ameaças, tais como vírus de computador, podcasts e cavalos de Tróia.

    [...]

    WORM

    ➥ Também chamado de verme, é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador. Diferente do vírus, o worm não se propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em outros programas ou arquivos, mas sim pela execução direta de suas cópias ou pela exploração automática de vulnerabilidades existentes em programas instalados em computadores.

    ➥ Em outras palavras, é um tipo de malware mais perigoso que um vírus comum, pois sua propagação é rápida e ocorre sem controle da vítima.

    • Detalhe: consome muita memoria e espaço no disco!

    [...]

    PROPAGAÇÃO

    Assim que ele contamina um computador, o programa malicioso cria cópias de si mesmo em diferentes locais do sistema e se espalha para outras máquinas, seja por meio de Internet, mensagens, conexões locais, dispositivos USB ou arquivos.

    ♪ ♫ ♩ ♫

    ...o WORM é um verme autorreplicante,

    nem carece de hospedeiro e ataca num instante;

    já o VÍRUS apresenta uma função basilar,

    necessita de hospedeiro pra poder se propagar... ♪ ♫ ♩ ♫

    [...]

    O QUE ELE PODE FAZER?

    • Pode degradar sensivelmente o desempenho da(s) rede(s); e
    • Pode lotar o disco rígido do computador.

    [...]

    OBJETIVO

    ➥ O objetivo do golpe, em geral, é roubar dados do usuário ou de empresas.

    [...]

    HISTÓRIA

    ➥ O primeiro worm que atraiu grande atenção foi o Morris Worm, escrito por Robert T. Morris Jr., no Laboratório de Inteligência artificial do MIT.

    [...]

    QUESTÃO PRA SE FAMILIARIZAR

    Um worm é capaz de executar uma cópia de si mesmo, em outro sistema, usando um recurso explícito de execução remota. CERTO ☑

    [...]

    RESUMO:

    Worm --> PROPAGA automaticamente --> EXECUÇÃO direta --> EXPLORAÇÃO automática.

    [...]

    ____________

    Fontes: Techtudo; Questões da CESPE e Quadrix; Colegas do QC.

  • JOE ROGAN É UM MALWARE


ID
1394944
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos dias atuais, a grande quantidade de dados armazenados sob o formato eletrônico torna as organizações potencialmente vulneráveis a ataques e violações de segurança. Sobre os conceitos relacionados à segurança da informação, julgue o item abaixo:

A técnica de filtragem de pacotes, principal mecanismo de segurança utilizado pelos servidores Web, atua examinando os cabeçalhos dos pacotes de dados que trafegam entre a rede confiável e a Internet.

Alternativas
Comentários
  • Na verdade, acredito que a principal técnica de segurança utilizada por Servidores Web é o Firewall Proxy ou Firewall de Aplicação, que atua sobre procotolos da camada de aplicação (HTTP, FTP, SMTP etc.).

  • A filtragem de pacotes é um tipo de firewall que controla a origem e o destino dos pacotes de mensagem da internet

  • Prezados,

    O erro da questão está ao afirmar que a filtragem de pacotes é feita pelos servidores Web quando na verdade ela é feita pelo firewall.

    Portanto a questão está errada.

  • ERRADO (quem faz isso é o firewall)


    Para completar o comentário dos colegas e do professor.
    Um filtro de pacotes pode elevar o nível de segurança de uma rede por fazer a filtragem nas camadas 3 e 4 do protocolo TCP/IP, ou seja, nos cabeçalhos do IP e dos protocolos da camada de transporte utilizados (TCP, UDP e outros).  O filtro de pacotes diferencia quem pode e quem não pode acessar alguma máquina ou serviço, analisando o IP origem, o destino, e o serviço a ser acessado. Ele não provê nenhum tipo de serviço de autenticação de usuário, por exemplo. Portanto, ele deve ser considerado como uma parte de um sistema de proteção.

    Bons estudos
    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Filtro_de_pacotes
  • Errado

    O erro da questão está ao afirmar que a filtragem de pacotes é feita pelos servidores Web quando na verdade ela é feita pelo firewall.

    Portanto a questão está errada.

  • gabarito errado.

    Errei a questão, mas analisando melhor realmente não são servidores web, mas sim FIREWALL. Ademais, são divididos entre firewall staless e firewall stateful. O primeiro é realizado através de pacotes previamente identificados, com um controle básico do que pode ou não entrar, baseado em informações de entrada e saída. Já o último, não vai deixar por padrão bloqueado, mas vai fazer uma análise desses pacotes e dependendo de como for pode ser realizado de forma automática.

  • A técnica de filtragem de pacotes, principal mecanismo de segurança utilizado pelos servidores Web

    Não é servidores web , é firewall

    Gabarito : ERRADO


ID
1394947
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos dias atuais, a grande quantidade de dados armazenados sob o formato eletrônico torna as organizações potencialmente vulneráveis a ataques e violações de segurança. Sobre os conceitos relacionados à segurança da informação, julgue o item abaixo:

A segurança das redes sem fio Wi-Fi que usam o protocolo WEP (Wired Equivalent Privacy) foi melhorada através do padrão Wi-Fi protected Access 2 (WP2), o qual utiliza chaves criptografadas mais longas para se prevenir a descoberta dessas chaves.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Muito sutil o erro da questão.

    Wi-Fi protected Access 2 não equivale a (WP2), mas sim a WPA2. 

    Questão Cruel.

  • Prezados,

    A questão apresenta alguns erros.
    Primeiro que o protocolo WPA foi a primeira evolução frente ao WEP, e só depois veio do WPA2.
    Outro erro da questão é chamar o protocolo de WP2 quando na verdade seria WPA2.

    Portanto a questão está errada.

  • Maldade de mais ...
  • Errado

    A questão apresenta alguns erros.

    Primeiro que o protocolo WPA foi a primeira evolução frente ao WEP, e só depois veio do WPA2.

    Outro erro da questão é chamar o protocolo de WP2 quando na verdade seria WPA2.

    Portanto a questão está errada.

  • fumar uma droga pra resolver isso ./

  • A questão apresenta alguns erros.

    Primeiro que o protocolo WPA foi a primeira evolução frente ao WEP, e só depois veio do WPA2.

    Outro erro da questão é chamar o protocolo de WP2 quando na verdade seria WPA2.


ID
1394950
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Nos dias atuais, a grande quantidade de dados armazenados sob o formato eletrônico torna as organizações potencialmente vulneráveis a ataques e violações de segurança. Sobre os conceitos relacionados à segurança da informação, julgue o item abaixo:

Certificados de segurança ou certificados digitais, nos quais uma autoridade certificadora (Certificate Authority) valida a identidade do usuário, são arquivos de dados usados para se determinarem a identidade de pessoas e de ativos eletrônicos, a fim de se protegerem transações online.

Alternativas
Comentários
  • Nishimura, responde ae! Valeu.

  • Prezados,

    Certificado digital é um registro eletrônico composto por um conjunto de dados que distingue uma entidade e associa a ela uma chave pública. Pode ser emitido para pessoas, empresas, equipamentos ou serviços na rede e pode ser homologado para diferentes usos, como confidencialidade ou assinatura digital.

    Portanto a questão está correta.

  • Eu acertei, mas confesso que fiquei em dúvida sobre os ativos eletrônicos. 

  • CERTO

    Certificado Digital é uma assinatura com validade jurídica que garante proteção às transações eletrônicas e outros serviços via internet, permitindo que pessoas e empresas se identifiquem e assinem digitalmente de qualquer lugar do mundo com mais segurança e agilidade.

    Funciona com uma terceira parte confiável.

    EMISSO -> 3° PARTE CONFIÁVEL -> RECEPTOR 

    Fonte: https://serasa.certificadodigital.com.br/o-que-e/

  • A assinatura digital utiliza a criptografia assimetrica para garantir que o destinatário passa conferir a autenticidade do documento recebido.

    Garante os princípios: Autenticidade, Não repúdio, Integridade.

    OBS: A assinatura digital não garante o princípio confidencialidade, ou seja, não garante o sigilo.

  • GABARITO CERTO


    Comentário do professor Leandro Rangel:

    Prezados,

    Certificado digital é um registro eletrônico composto por um conjunto de dados que distingue uma entidade e associa a ela uma chave pública. Pode ser emitido para pessoas, empresas, equipamentos ou serviços na rede e pode ser homologado para diferentes usos, como confidencialidade ou assinatura digital.


    bons estudos

  • Certificado digital é um registro eletrônico composto por um conjunto de dados que distingue uma entidade e associa a ela uma chave pública. Pode ser emitido para pessoas, empresas, equipamentos ou serviços na rede e pode ser homologado para diferentes usos, como confidencialidade ou assinatura digital.

  • Gabarito: Certo. (✔)

    CERTIFICADO DIGITAL

    ➥ Funciona como uma espécie de carteira de identidade eletrônica para pessoas ou empresas ao garantir a autenticidade sem a necessidade de uma representação presencial.

    ➥ Os CERTIFICADOS DIGITAIS garantem a Autenticidade, e não a Confidencialidade!!!

    [...]

    Curiosidades:

    Eles possuem um prazo de renovação sendo que a autoridade certificadora é responsável por revogar ou renovar;

    Um certificado digital pode ser comparado a um documento de identidade; e

    Um certificado digital pode ser emitido tanto para uma pessoa quanto para um computador.

    [...]

    Os certificados Digitais possuem:

    nome

    nº série

    validade (máx. 3 anos)

    chave pública

    [...]

    Questões Cespianas:

    1} O certificado digital contém uma chave privada, que é utilizada para gerar a assinatura digital juntamente com o conteúdo da nota fiscal. A chave pública, também presente no certificado, permite a verificação da validade da assinatura.(CERTO)

    2} Um certificado digital pode ser emitido para que um usuário assine e criptografe mensagens de correio eletrônico.(CERTO)

    3} Um certificado digital, ou identidade digital, pode ser utilizado em assinatura de documentos eletrônicos e de e-mail, autenticação de sítio da Internet, identificação de usuário em redes, acesso a serviços da secretaria da receita federal, transações bancárias e comércio eletrônico.(CERTO)

    [...]

    ____________

    Fontes: Site Bry; Cartilha; Questões da CESPE; Colegas do QC e Projetos Missão. ☠


ID
1394968
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para a pesagem de três frutas F1, F2 e F3, Carlos dispõe de uma balança com dois pratos e um bloco de 200 gramas. Ele observou que a balança fica equilibrada, ou seja, o peso colocado em ambos os pratos é o mesmo, quando em um deles são colocados:

• só F1 e F2 e, no outro, só F3;
• só F2 e F3 e, no outro, só F1 e o bloco;
• só F1e F3 e, no outro, só o bloco.

Com base nessas informações, julgue a assertiva a seguir:

F1 e F3 pesam menos de 100 gramas, cada uma.

Alternativas
Comentários
  • Tomando F1, F2, F3 como x, y, z respectivamente, temos:

    x + y = z

    y + z = z + 200

    x + z = 200

    Isolando y na segunda equação encontramos:

     y = 200 gramas

    Formando o seguinte sistema:

    x + y(200) = z

    x + z = 200

    Assim, 

    x - z = -200

    x + z = 200

    Logo, eliminando (-z) com (+z) e (-200) com (200) temos:

    x = 0 grama

    Substituindo x na equação x + z = 200, encontramos:

    z = 200 gramas

    Encontrados os valores de x, y e z, vamos analizar a assertiva:

    x e z pesam menos de 100 gramas, cada uma.
    Errado. Pois z pesa mais de 100 gramas.

  • penso de uma forma mais lógica sem cálculo... na terceira alternativa ele diz que F1  + F3 ficam equilibrados com um peso de 200 g do outro lado... ou seja... f1 e f3 tem que ter no minimo 100 gramas, e na assertiva diz q elas tem menos.


    Só por essa da p matar

  • Se o bloco pesa 200 gramas e sabendo que a balança fica equilibrada, ou seja, o peso colocado em ambos os pratos é o mesmo, quando em um deles são colocados F1 e F3 e, no outro, só o bloco, então se F1 e F3 pesassem menos de 100 gramas, cada uma, somando o peso de ambos não chegaria a 200 gramas do bloco e a balança não poderia ficar mais nivelada.

    Resposta: Errado.
  • No meu ponto de vista temos duas formas de manter a balança nivelada.

    1 - Se F1 for 50g, por exemplo, e F3 for 150g, somadas fica 200g e garante o nivelamento. Para que uma delas pese menos de 100g a outra obrigatoriamente tem que pesar mais, para que a soma das duas dê 200g, que é o mesmo peso do bloco.

    2 - Ambas pesando 100g, somando fica 200g, garantindo assim o nivelamento.

    O único caso que não pode ocorrer é F1 e F3 pesando menos de 100g cada uma.

    Gabarito: Errado

  • a) F1 + F2 = F3

    b) F1 + F3 = 200

    c) F2 + F3 = F1 + 200

    Substituindo:

    c) F2 + F3 = F1 + 200

    F2 + F1 + F2 = F1 + 200

    2 F2 = 200

    F2 = 100

    a) F1 + F2 = F3

    F1 + 100 = F3

    Substituindo novamente:

    b) F1 + F3 = 200

    F1 + F1 + 100 = 200

    2 F1 =100

    F1 = 50

    Logo:

    a) F1 + F2 = F3

    50 + 100 = F3

    F3 = 150

    Resposta: ERRADO


ID
1394971
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para a pesagem de três frutas F1, F2 e F3, Carlos dispõe de uma balança com dois pratos e um bloco de 200 gramas. Ele observou que a balança fica equilibrada, ou seja, o peso colocado em ambos os pratos é o mesmo, quando em um deles são colocados:

• só F1 e F2 e, no outro, só F3;
• só F2 e F3 e, no outro, só F1 e o bloco;
• só F1e F3 e, no outro, só o bloco.

Com base nessas informações, julgue a assertiva a seguir:

F1 e F2 e F3 pesam mais de 100 gramas, cada uma.

Alternativas
Comentários
  • Tomando F1, F2, F3 como x, y, z respectivamente, temos:

    x + y = z

    y + z = z + 200

    x + z = 200

    Isolando y na segunda equação encontramos:

     y = 200 gramas

    Formando o seguinte sistema:

    x + y(200) = z

    x + z = 200

    Assim, 

    x - z = -200

    x + z = 200

    Logo, eliminando (-z) com (+z) e (-200) com (200) temos:

    x = 0 grama

    Substituindo x na equação x + z = 200, encontramos:

    z = 200 gramas

    Encontrados os valores de x, y e z, vamos analizar a assertiva:

    x, y e z pesam mais de 100 gramas, cada uma. Errado. Pois x pesa menos de 100 gramas.

  • Resolvendo através de um sistema linear de três equações, cuja incógnita são F1, F2 e F3:

    F1 + F2 = F3                      (1)
    F2 + F3 = F1 + 200        (2)
    F1 + F3 = 200                (3)

    Isolando F2 em (2):

    F2 = F1 - F3 + 200

    Substituindo o resultado em (1):

    F1 + (F1 - F3 + 200) = F3
    2F1 = 2F3 - 200
    F1 = F3 - 100

    Substituindo em (3):

    (F3 - 100) + F3 = 200
    2F3 = 300
    F3 = 150

    Assim:  F1 =  50g, F2 = 100g e F3 = 150g

    Com isso, concluímos que F1, F2 e F3 não pesam mais de 100 gramas, cada uma.


    Resposta: Errado.
  • Thiago sua segunda equação não seria y+z=x+200 ??

  • x+y=z .(-1)

    y+z=x+200

    x+z=200

    ________________

    -x-y=-z

    y+z=x+200

    x+z=200

    -----------------------------------

    -x-y+z=0

    y+z-x=200

    x+z=200

    ----------------------------------

    3z-x=400 / 3z-400=x

    3z-400+z=200 / 4z=200+400 / z=150

    ----------------------------------

    x+150=200 / x=200-150 / x=50

    50+y=150 / y=150-50 / y=100

     

     


ID
1394974
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para a pesagem de três frutas F1, F2 e F3, Carlos dispõe de uma balança com dois pratos e um bloco de 200 gramas. Ele observou que a balança fica equilibrada, ou seja, o peso colocado em ambos os pratos é o mesmo, quando em um deles são colocados:

• só F1 e F2 e, no outro, só F3;
• só F2 e F3 e, no outro, só F1 e o bloco;
• só F1e F3 e, no outro, só o bloco.

Com base nessas informações, julgue a assertiva a seguir:

Se F2 e F3 pesam mais de 200 gramas, cada uma, então F1 pesa mais de 100 gramas.

Alternativas
Comentários
  • Tomando F1, F2, F3 como x, y, z respectivamente, temos:

    x + y = z

    y + z = z + 200

    x + z = 200

    Isolando y na segunda equação encontramos:

     y = 200 gramas

    Formando o seguinte sistema:

    x + y(200) = z

    x + z = 200

    Assim, 

    x - z = -200

    x + z = 200

    Logo, eliminando (-z) com (+z) e (-200) com (200) temos:

    x = 0 grama

    Substituindo x na equação x + z = 200, encontramos:

    z = 200 gramas

    Encontrados os valores de x, y e z, vamos analizar a assertiva:

    Nesta assertiva a banca está cobrando mais do seu conhecimento, agora da tabela verdade e as valoraçòes dos conectivos. Analisando a assertiva:  Se e z pesam mais de 200 gramas, cada uma, então x pesa mais de 100 gramas. = V                                        F                                                                       F                           = V Certo.

  • se F2 e F3 pesam mais de 200g e F1 pesa mais de 100 como fica na hipótese 3 q tem de um lado F1 e F3 e do outro o bloco de 200g? como ficaria equilibrado? não entendi 

  • Resolvendo através de um sistema linear de três equações, cujas incógnitas são F1, F2 e F3:

    F+ F2 = F3                      (1)
    F2 + F3 = F1 + 200        (2)
    F1 + F3 = 200                (3)

    Isolando F2 em (2):

    F2 = F1 - F3 + 200

    Substituindo o resultado em (1):

    F1 + (F1 - F3 + 200) = F3
    2F1 = 2F3 - 200
    F1 = F3 - 100

    Substituindo em (3):

    (F3 - 100) + F3 = 200
    2F3 = 300
    F3 = 150

    Assim:  F1 =  50g, F2 = 100g e F3 = 150g

    Então "Se F2 e F3 pesam mais de 200g, cada uma, então F1 pesa mais de 100g."

    Temos aqui uma condicional, onde:

    i) F2 e F3 pesam mais de 200g, cada uma = Falso
    ii) F1 pesa mais de 100g = Falso

    Então, pela tabela-verdade da condicional, vamos valorar a proposição acima:

    F → F = V (verdadeiro)


    Resposta: Certo.

  • Essa questão deve ser resolvida em duas etapas:

    A primeira etapa é encontrar os valores de F1, F2 e F3, dentro do sistema mencionado no enunciado.

    F1 + F2 = F3

    F2 + F3 = F1 + 200

    F1 + F3 = 200

    Dessa etapa encontramos que F1 = 50; F2 = 100 e F3 = 150.

     

    A segunda etapa é resolver a equação lógica: SE (A E B) --> C

    onde

    A = F2 pesa mais que 200 gramas (FALSO)

    B = F3 pesa mais que 200 gramas (FALSO)

    C = F1 pesa mais que 100 gramas (FALSO)

     

    Dessa forma avaliamos a tabela da verdade do "E" e do "SE>>ENTÃO". Onde temos como resultado final:

    (1) A(FALSO) e B(FALSO) === FALSO

    (2) se (FALSO) >> C(FALSO) === VERDADEIRO

     

    Dessa forma a resposta da questão é CERTO


ID
1394977
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para a pesagem de três frutas F1, F2 e F3, Carlos dispõe de uma balança com dois pratos e um bloco de 200 gramas. Ele observou que a balança fica equilibrada, ou seja, o peso colocado em ambos os pratos é o mesmo, quando em um deles são colocados:

• só F1 e F2 e, no outro, só F3;
• só F2 e F3 e, no outro, só F1 e o bloco;
• só F1e F3 e, no outro, só o bloco.

Com base nessas informações, julgue a assertiva a seguir:

Se F1 e F2 pesam mais de 50 gramas, cada uma, então F3 pesa menos de 100 gramas.

Alternativas
Comentários
  • não faz o menor sentido essa questão ser correta, se F1+F2=F3 é impossível que F1 e F2 venham a ser maiores do que 50 e F3 menor que 100. Supondo F1=51 e F2=51, F3 seria igual a 102, já passa a ser maior do que 100

  • Tomando F1, F2, F3 como x, y, z respectivamente, temos:

    x + y = z

    y + z = z + 200

    x + z = 200

    Isolando y na segunda equação encontramos:

     y = 200 gramas

    Formando o seguinte sistema:

    x + y(200) = z

    x + z = 200

    Assim, 

    x - z = -200

    x + z = 200

    Logo, eliminando (-z) com (+z) e (-200) com (200) temos:

    x = 0 grama

    Substituindo x na equação x + z = 200, encontramos:

    z = 200 gramas

    Encontrados os valores de x, y e z, vamos analizar a assertiva:

    Nesta assertiva a banca está cobrando mais do seu conhecimento, agora da tabela verdade e as valoraçòes dos conectivos.
    Analisando a assertiva:
     Se x e y pesam mais de 50 gramas, cada uma, então z pesa menos de 100 gramas. = V
                                           F                                                                       F                           = V

    Certo.

  • concordo com rebeca 


  • Resolvendo através de um sistema linear de três equações, cujas incógnitas são F1, F2 e F3:

    F+ F2 = F3                      (1)
    F2 + F3 = F1 + 200        (2)
    F1 + F3 = 200                (3)

    Isolando F2 em (2):

    F2 = F1 - F3 + 200

    Substituindo o resultado em (1):

    F1 + (F1 - F3 + 200) = F3
    2F1 = 2F3 - 200
    F1 = F3 - 100

    Substituindo em (3):

    (F3 - 100) + F3 = 200
    2F3 = 300
    F3 = 150

    Assim:  F1 =  50g, F2 = 100g e F3 = 150g

    Então "Se F1 e Fpesam mais de 50 gramas, cada uma, então Fpesa menos de 100 gramas.  "

    Temos aqui uma condicional, onde:

    i) F1 e F2 pesam mais de 50g, cada uma = Falso (pois F1 pesa exatamente 50g e não mais de 50g)
    ii) F3 pesa menos de 100g = Falso

    Então, pela tabela-verdade da condicional, vamos valorar a proposição acima:

    F → F = V (verdadeiro)


    Resposta: certo.
  • Essa questão deve ser resolvida em duas etapas:

    A primeira etapa é encontrar os valores de F1, F2 e F3, dentro do sistema mencionado no enunciado.

    F1 + F2 = F3

    F2 + F3 = F1 + 200

    F1 + F3 = 200

    Dessa etapa encontramos que F1 = 50; F2 = 100 e F3 = 150.

     

    A segunda etapa é resolver a equação lógica: SE (A E B) --> C

    onde

    A = F1 pesa mais que 50 gramas (FALSO)

    B = F2 pesa mais que 50 gramas (VERDADEIRO)

    C = F3 pesa menos que 100 gramas (FALSO)

     

    Dessa forma avaliamos a tabela da verdade do "E" e do "SE>>ENTÃO". Onde temos como resultado final:

    (1) A(FALSO) E B(VERDADEIRO) === FALSO

    (2) se (FALSO) >> C(FALSO) === VERDADEIRO

     

    Dessa forma a resposta da questão é CERTO

  • Concordo plenamente com a Rebeca:

    F1+F2=F3

    Sendo assim, como pode ser F1 e F2 mais pesados que 50 e mesmo assim F3 pesar menos que 100? 

    Não consigo ver essa questão como correta!

  • Resolvendo através de um sistema linear de três equações, cujas incógnitas são F1, F2 e F3:

    F1 + F2 = F3           (1)

    F2 + F3 = F1 + 200    (2)

    F1 + F3 = 200        (3)

    Isolando F2 em (2):

    F2 = F1 - F3 + 200

    Substituindo o resultado em (1):

    F1 + (F1 - F3 + 200) = F3

    2F1 = 2F3 - 200

    F1 = F3 - 100

    Substituindo em (3):

    (F3 - 100) + F3 = 200

    2F3 = 300

    F3 = 150

    Assim: F1 = 50g, F2 = 100g e F3 = 150g

    Então "Se F1 e F2 pesam mais de 50 gramas, cada uma, então F3 pesa menos de 100 gramas.  "

    Temos aqui uma condicional, onde:

    i) F1 e F2 pesam mais de 50g, cada uma = Falso (pois F1 pesa exatamente 50g e não mais de 50g)

    ii) F3 pesa menos de 100g = Falso

    Então, pela tabela-verdade da condicional, vamos valorar a proposição acima:

    F → F = V (verdadeiro)

    Resposta: certo.

    Professor Vinícius Werneck, do QC.


ID
1394980
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Para a pesagem de três frutas F1, F2 e F3, Carlos dispõe de uma balança com dois pratos e um bloco de 200 gramas. Ele observou que a balança fica equilibrada, ou seja, o peso colocado em ambos os pratos é o mesmo, quando em um deles são colocados:

• só F1 e F2 e, no outro, só F3;
• só F2 e F3 e, no outro, só F1 e o bloco;
• só F1e F3 e, no outro, só o bloco.

Com base nessas informações, julgue a assertiva a seguir:

F2 e F3 pesam menos de 150 gramas, cada uma, se e somente se F1 pesa menos de 100 gramas.

Alternativas
Comentários
  • Resolvendo através de um sistema linear de três equações, cuja incógnita são F1, F2 e F3:

    F+ F2 = F3                      (1)
    F2 + F3 = F1 + 200        (2)
    F1 + F3 = 200                (3)

    Isolando F2 em (2):

    F2 = F1 - F3 + 200

    Substituindo o resultado em (1):

    F1 + (F1 - F3 + 200) = F3
    2F1 = 2F3 - 200
    F1 = F3 - 100

    Substituindo em (3):

    (F3 - 100) + F3 = 200
    2F3 = 300
    F3 = 150

    Assim:  F1 =  50g, F2 = 100g e F3 = 150g

    Então "F2 e F3 pesam menos de 150 gramas, cada uma, se e somente se F1 pesa menos de 100 gramas."

    Temos aqui uma bicondicional, onde:

    i) F2 e F3 pesam menos de 150g, cada uma = Falso (pois F3 pesa exatamente 150g e não menos de 150g)
    ii) F1 pesa menos de 100g = Verdadeiro

    Então, pela tabela-verdade da condicional, vamos valorar a proposição acima:

    F ↔ V = F (Falso)


    Resposta: Errado.
  • Essa questão deve ser resolvida em duas etapas:

    A primeira etapa é encontrar os valores de F1, F2 e F3, dentro do sistema mencionado no enunciado.

    F1 + F2 = F3

    F2 + F3 = F1 + 200

    F1 + F3 = 200

    Dessa etapa encontramos que F1 = 50; F2 = 100 e F3 = 150.

     

    A segunda etapa é resolver a equação lógica: (A E B) SE E SOMENTE SE C

    onde

    A = F2 pesa menos que 150 gramas (VERDADEIRO)

    B = F3 pesa menos que 150 gramas (FALSO)

    C = F1 pesa menos que 100 gramas (VERDADEIRO)

     

    Dessa forma avaliamos a tabela da verdade do "E" e do "SE E SOMENTE SE". Onde temos como resultado final:

    (1) A(VERDADEIRO) E B(FALSO) === FALSO

    (2) (FALSO) SE E SOMENTE SE C(VERDADIRO) === FALSO

     

    Dessa forma a resposta da questão é ERRADO

  • Questão muito boa!


ID
1394983
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma indústria, onde o totai de trabalhadores é 2.800 distribuídos nos níveis A, B e C, sabe-se que, em 2012,

• só é permitido trabalhar em um único nível;
• 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe R$ 4.000,00 por mês;
• 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe R$ 2.000,00 por mês;
• O restante trabalha no nível C e cada um deles recebe R$ 1.000,00 por mês.

A diretoria dessa indústria concedeu um reajuste salarial para todos os trabalhadores, de acordo com as seguintes especificações:

• Todos os trabalhadores terão o mesmo percentual de reajuste, dividido em duas parcelas.
• A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012.
• A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013.
• Durante todo ano de 2013, trabalharam nessa indústria, exatamente, os mesmos trabalhadores do ano passado.

Com base nas informações dadas, julgue as assertivas a seguir:

O percentual total do reajuste, em 2013, para todos os trabalhadores, será de 20% sobre o salário do mês de dezembro de 2012.

Alternativas
Comentários
  • Vamos calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível A:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 4.000 = 400 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.400 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 4.400 = 440 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.840 reais

    Logo, 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 4.840,00 por mês, temos um gasto total de:

    400 x 4.840 = 1.936.000 reais.


    Assim, o trabalhador da classe A por exemplo, ganhava antes do reajuste 4.000 reais, passou a ganhar depois dos reajustes 4.840 reais, logo a porcentagem total reajustada foi de:

    4.000 ---- 100%
    4.840 ---- x%

    4.000x = 4.840 * 100
    x = 484.000/4.000
    x = 121%

    Então:

    121% - 100% = 21%

    Como todas as classes tiveram o mesmo tipo de reajuste, tanto a classe B e C também teve 21% de reajuste total de salários.


    Resposta: Errado.
  • 2012 (C) - 1000

    10%1000= 1100 (aumentou 100)

    2013 (C) - 1100

    10%1100= 1110 (aumentou 110)

    1000*20% = 200

    1000 *21 % = 210


    Aumentou 21%


  • Gabarito Errado

  • O total anual vai ser de 20%, mas não em cima do salário de dezembro, pois vai ser 10% em cima do salário de dezembro de 2012, que é a primeira parcela, os outros 10% serão em cima do salário de junho de 2013. Então, resp: errado.

    O problema não pede para calcular valores, ele já dá tudo no próprio problema, mas tão cheio de informações, que confunde.


ID
1394986
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma indústria, onde o totai de trabalhadores é 2.800 distribuídos nos níveis A, B e C, sabe-se que, em 2012,

• só é permitido trabalhar em um único nível;
• 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe R$ 4.000,00 por mês;
• 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe R$ 2.000,00 por mês;
• O restante trabalha no nível C e cada um deles recebe R$ 1.000,00 por mês.

A diretoria dessa indústria concedeu um reajuste salarial para todos os trabalhadores, de acordo com as seguintes especificações:

• Todos os trabalhadores terão o mesmo percentual de reajuste, dividido em duas parcelas.
• A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012.
• A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013.
• Durante todo ano de 2013, trabalharam nessa indústria, exatamente, os mesmos trabalhadores do ano passado.

Com base nas informações dadas, julgue a assertiva a seguir:

0 total anual gasto com reajustes, em 2013, para os trabalhadores do nível A, é igual ao gasto com os do nível B.

Alternativas
Comentários
  • Vamos calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível A:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 4.000 = 400 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.400 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 4.400 = 440 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.840 reais

    Logo, 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 4.840,00 por mês, temos um gasto total de:

    400 x 4.840 = 1.936.000 reais.


    Vamos agora calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível B:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 2.000 = 200 reais de reajuste, passaram a ganhar então 2.200 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 2.200 = 220 reais de reajuste, passaram a ganhar então 2.420 reais

    Logo, 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe agora R$ 2.420,00 por mês, temos um gasto total de:

    800 x 2.420 = 1.936.000 reais.


    Resposta: Certo.
  • 400 (A) recebem 4000 p/mês -

    800 (B) recebem 2000 p/mês -

    1600 (C) recebem 1000 p/mês -

    Ambos 1600.000.00 cada


    Gabarito Certo

  • O reajuste é igual para todos.


ID
1394989
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma indústria, onde o totai de trabalhadores é 2.800 distribuídos nos níveis A, B e C, sabe-se que, em 2012,

• só é permitido trabalhar em um único nível;
• 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe R$ 4.000,00 por mês;
• 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe R$ 2.000,00 por mês;
• O restante trabalha no nível C e cada um deles recebe R$ 1.000,00 por mês.

A diretoria dessa indústria concedeu um reajuste salarial para todos os trabalhadores, de acordo com as seguintes especificações:

• Todos os trabalhadores terão o mesmo percentual de reajuste, dividido em duas parcelas.
• A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012.
• A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013.
• Durante todo ano de 2013, trabalharam nessa indústria, exatamente, os mesmos trabalhadores do ano passado.

Com base nas informações dadas, julgue a assertiva a seguir:

O total anual gasto com reajustes, em 2013, para os trabalhadores do nível B, é diferente do gasto com os do nível C.

Alternativas
Comentários
  • Vamos calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível B:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 2.000 = 200 reais de reajuste, passaram a ganhar então 2.200 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 2.200 = 220 reais de reajuste, passaram a ganhar então 2.420 reais

    Logo, 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe agora R$ 2.420,00 por mês, temos um gasto total de:

    800 x 2.420 = 1.936.000 reais.


    Vamos agora calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível C:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 1.000 = 100 reais de reajuste, passaram a ganhar então 1.100 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 1.100 = 110 reais de reajuste, passaram a ganhar então 1.210 reais

    Logo, 1.600 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 1.210,00 por mês, temos um gasto total de:

    1.600 x 1.210 = 1.936.000 reais.


    Resposta: Errado

  • Nível B - 800 trabalham - 2000 p/mês

    800x2000= 160000,00 x 10 % = 16000 = 176000

    800x2200= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Nível C- 1600 trabalham - 1000 p/mês

    1600x1000= 160000,00 x 10 % = 16000 = 176000

    1600x1100= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Errado - gasto é igual

  • Eu entendi assim:

    Nivel A = 400,00(10%) x 400 pessoas = 160.000,00

    Nivel B= 200,00(10%) x 800 pessoas = 160.000,00

    Nivel C = 100,00(10%) x 1000 pessoas faltantes para completar 2800 funcionários = 160.000,00

  • É uma questão de interpretação de texto.

    A questão fala que todos os trabalhadores terão o MESMO PERCENTUAL DE REAJUSTE em duas parcelas. Depois tenta confundir o candidato dizendo que o reajuste do nível B vai ser diferente do nível C. E ainda confunde pelo fato dos salários nos níveis serem diferentes. Mas é só ficar atento à informação de que o reajuste será o mesmo, nem calculei, pois não pede o valor do reajuste, nem nenhum outro valor.


ID
1394992
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma indústria, onde o totai de trabalhadores é 2.800 distribuídos nos níveis A, B e C, sabe-se que, em 2012,

• só é permitido trabalhar em um único nível;
• 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe R$ 4.000,00 por mês;
• 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe R$ 2.000,00 por mês;
• O restante trabalha no nível C e cada um deles recebe R$ 1.000,00 por mês.

A diretoria dessa indústria concedeu um reajuste salarial para todos os trabalhadores, de acordo com as seguintes especificações:

• Todos os trabalhadores terão o mesmo percentual de reajuste, dividido em duas parcelas.
• A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012.
• A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013.
• Durante todo ano de 2013, trabalharam nessa indústria, exatamente, os mesmos trabalhadores do ano passado.

Com base nas informações dadas, julgue a assertiva a seguir:

O total anual gasto com reajustes, em 2013, para os trabalhadores do nível A, é igual a quatro vezes o gasto com os do nível C.

Alternativas
Comentários
  • Vamos calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível A:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 4.000 = 400 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.400 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 4.400 = 440 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.840 reais

    Logo, 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 4.840,00 por mês, temos um gasto total de:

    400 x 4.840 = 1.936.000 reais.


    Vamos agora calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível C:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 1.000 = 100 reais de reajuste, passaram a ganhar então 1.100 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 1.100 = 110 reais de reajuste, passaram a ganhar então 1.210 reais

    Logo, 1.600 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 1.210,00 por mês, temos um gasto total de:

    1.600 x 1.210 = 1.936.000 reais.


    Resposta: Errado.



  • 800x2200= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Nível C- 1600 trabalham - 1000 p/mês

    1600x1000= 160000,00 x 10 % = 16000 = 176000

    1600x1100= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Nível A - 400 trabalham - 4000 p/mês

    400x4000= 160000,00 x 10 % = 16000 = 176000

    400x4400= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Todos os níveis gastaram o mesmo valor

     

  • "Todos os trabalhadores terão o mesmo percentual de reajuste, dividido em duas parcelas". Nem precisa calcular, está no problema, é uma questão de compreensão de texto. O problema dá os valores variados dos salários só pra confundir e desviar a atenção.


ID
1394995
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma indústria, onde o totai de trabalhadores é 2.800 distribuídos nos níveis A, B e C, sabe-se que, em 2012,

• só é permitido trabalhar em um único nível;
• 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe R$ 4.000,00 por mês;
• 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe R$ 2.000,00 por mês;
• O restante trabalha no nível C e cada um deles recebe R$ 1.000,00 por mês.

A diretoria dessa indústria concedeu um reajuste salarial para todos os trabalhadores, de acordo com as seguintes especificações:

• Todos os trabalhadores terão o mesmo percentual de reajuste, dividido em duas parcelas.
• A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012.
• A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013.
• Durante todo ano de 2013, trabalharam nessa indústria, exatamente, os mesmos trabalhadores do ano passado.

Com base nas informações dadas, julgue a assertiva a seguir:

O total anual gasto com reajustes, em 2013, para os trabalhadores do nível A, é igual ao gasto com os do nível B e com os do nível C.

Alternativas
Comentários
  • Vamos calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível A:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 4.000 = 400 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.400 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 4.400 = 440 reais de reajuste, passaram a ganhar então 4.840 reais

    Logo, 400 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 4.840,00 por mês, temos um gasto total de:

    400 x 4.840 = 1.936.000 reais.


    Vamos agora calcular o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível B:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 2.000 = 200 reais de reajuste, passaram a ganhar então 2.200 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 2.200 = 220 reais de reajuste, passaram a ganhar então 2.420 reais

    Logo, 800 trabalham no nível B e cada um deles recebe agora R$ 2.420,00 por mês, temos um gasto total de:

    800 x 2.420 = 1.936.000 reais.


    Calculando o total gasto com reajustes para os trabalhadores do nível C:

    i) A primeira parcela será de 10%, em 01/01/2013, sobre o salário do mês de dezembro de 2012. 

    10% de 1.000 = 100 reais de reajuste, passaram a ganhar então 1.100 reais até o mês de junho/2013.

    ii) A segunda parcela será de 10%, em 01/07/2013, sobre o salário do mês de junho de 2013. 

    10% de 1.100 = 110 reais de reajuste, passaram a ganhar então 1.210 reais

    Logo, 1.600 trabalham no nível A e cada um deles recebe agora R$ 1.210,00 por mês, temos um gasto total de:

    1.600 x 1.210 = 1.936.000 reais.



    Resposta: Certo.




  • 800x2200= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Nível C- 1600 trabalham - 1000 p/mês

    1600x1000= 160000,00 x 10 % = 16000 = 176000

    1600x1100= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Nível A - 400 trabalham - 4000 p/mês

    400x4000= 160000,00 x 10 % = 16000 = 176000

    400x4400= 176000+17600 = 193600

    aumento = 33600

    Todos os níveis gastaram o mesmo valor

  • Não precisa calcular pra responder, a questão não pede os valores, apenas pra dizer se o reajuste é igual ou não, e o texto diz que é, isso é uma questão de interpretação.


ID
1394998
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções da administração, julgue a assertiva abaixo:

O planejamento é uma resposta informal a uma crise.

Alternativas
Comentários
  • O planejamento é um função administrativa que vem antes de todas as outras (organização, direção e controle) e não apenas uma resposta informal a uma crise.

    De acordo com Stoner (1995): "Planejar significa que os administradores pensam antecipadamente em seus objetivos e ações, e que seus atos são baseados em algum método, plano ou lógica, e não em palpites. São os plano que dão à organização seus objetivos e que definem o melhor procedimento para alcançá-los."

  • Planejamento

     

    Essa função visa definir objetivos e meios para alcançá-los. Trata-se de uma tarefa considerada básica para uma organização, uma vez que representa uma forma de se antecipar às dúvidas e probabilidades. É um processo consciente e organizado de determinar os objetivos que a empresa pretende alcançar.

     

    Planejar é definir os objetivos, decidir como alcançar os planos, programar as atividades, alcançar as metas, algumas empresas ainda adotam o método arcaico de administração as escuras e não planejam, desta forma, não se preparam para possíveis reveses e acabam por terem insucesso em seus objetivos,

     

  • GABARITO ERRADO

    Planejamento é uma palavra que significa o ato ou efeito de planejar, criar um plano para otimizar a alcance de um determinado objetivo. ... O planejamento consiste em uma importante tarefa de gestão e administração, que está relacionada com a preparação, organização e estruturação de um determinado objetivo.

  • GABARITO: ERRADO

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

  • A questão cobrou conhecimento sobre o planejamento organizacional.

    O planejamento é uma importante ferramenta que visa gerir a organização nas suas relações futuras.

    De acordo com Maximiano (2013): Planejar é ao mesmo tempo um processo, uma habilidade e uma atitude. Assim como o contrário de eficiência é desperdício, o contrário de planejamento é improvisação. O que é planejar? Planejar, para começar, é um processo de refletir e tomar decisões sobre o futuro. Você certamente passa uma parte de seu tempo

    “fazendo planos”. Já não fez a alguém ou ouviu a pergunta “quais são seus planos”? Pensar no futuro é um

    processo mental – quando tratamos esse processo de maneira formal, com o apoio de técnicas e passamos dos

    planos à ação, estamos tentando administrar o futuro. Para que planejar? As duas razões principais são: incerteza e certeza".

    FONTE: MAXIMIANO, A. C A. Introdução à Administração.  8ª edição. Atlas. São Paulo. 2013.

    Portanto, o planejamento organizacional é um resposta formal da organização às incertezas ambientais.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395001
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções da administração, julgue a assertiva abaixo:

Organização é a função que envolve estabelecer padrões de desempenho, medir o desempenho atual, comparar esse desempenho com os padrões estabelecidos e executar ações corretivas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito errado. Conceitos trocados.  O PROCESSO DE CONTROLE: A finalidade do controle é assegurar que os resultados do que foi planejado, organizado e dirigido se ajustem tanto quanto possível aos objetivos previamente estabelecidos. A essência do controle reside na verificação se a atividade controlada está ou não alcançando os objetivos ou resultados desejados. Nesse sentido, o controle consiste basicamente em um processo que guia a atividade exercida para um fim previamente determinado. O processo de controle apresenta quatro etapas ou fases, a saber: 

    1. Estabelecimento de objetivos ou padrões de desempenho.

    2. Avaliação ou mensuração do desempenho atual.

    3. Comparação do desempenho atual com os objetivos ou padrões estabelecidos.

    4. Tomada de ação corretiva para corrigir possíveis desvios ou anormalidades.

    O processo de controle se caracteriza pelo seu aspecto cíclico e repetitivo. Na verdade, o controle deve ser visualizado como um processo sistêmico em que cada etapa influencia eé influenciada pelas demais. 

    CHIAVENATO (2009)

  • Controle

     

    Esta é a verificação e avaliação do plano que já foi executado, para que possa haver correções futuras. A função do controle é verificar se os objetivos foram alçados ou não. A essência do controle administrativo é a ação corretiva e ações preventivas.

  • ERRADO

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

  • A questão cobrou conhecimento sobre as funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle.

    As funções administrativas são as seguintes:

    ◾ Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los. São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro. As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    ◾ Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    ◾ Direção é a função que, de acordo com Chiavenato (2014), relaciona-se com a atuação sobre pessoas. Ela dinamiza e promove ação na organização. São palavras-chave da função direção: pessoas, motivação, ação, liderança, comunicação, coordenação. São atividades da direção: designar pessoas; coordenar esforços; comunicar; motivar.

    ◾ Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    Portanto, a assertiva está incorreta pois não se trata da função organização e sim da função controle.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395004
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções da administração, julgue a assertiva abaixo:

Liderança é a função administrativa que envolve o uso de influência para que sejam motivados os funcionários a alcançar as metas da organização.

Alternativas

ID
1395007
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções da administração, julgue a assertiva abaixo:

Controle é a função que envolve as atribuições de tarefas, o agrupamento de tarefas em departamentos e a alocação de recursos para os departamentos.

Alternativas
Comentários
  • Novamente a banca trocou o conceito.   A finalidade do controle é assegurar que os resultados do que foi planejado, organizado e dirigido se ajustem tanto quanto possível aos objetivos previamente estabelecidos. A essência do controle reside na verificação se a ativida de controlada está ou não alcançando os objetivos ou resultados desejados. Nesse sentido, o controle consiste basicamente em um processo que guia a atividade exercida para um fim previamente determinado. O processo de controle apresenta quatro etapas ou fases, a saber:

    1. Estabelecimento de objetivos ou padrões de desempenho.

    2. Avaliação ou mensuração do desempenho atual.

    3. Comparação do desempenho atual com os objetivos ou padrões estabelecidos.

    4. Tomada de ação corretiva para corrigir possíveis desvios ou anormalidades.

    O processo de controle se caracteriza pelo seu aspecto cíclico e repetitivo. Na verdade, o controle deve ser visualizado como um processo sistêmico em que cada etapa influencia eé influenciada pelas demais.

    CHIAVENATO (2009)

  • Errado.

    Organizar é a função que envolve as atribuições de tarefas, o agrupamento de tarefas em departamentos e a alocação de recursos para os departamentos.

  • Ótimo comentário Vanessa!


  • A administração é uma atividade executada por pessoas que possibilita alcançar o objetivo de uma organização previamente definido, de forma eficaz com maior eficiência. Em seus princípios gerais, tem as seguintes funções administrativas: (PODC): Planejamento, Organização, Direção e Controle. Para conhecer as funções de um administrador de empresas, entenda o que cada função administrativa significa.

     

    PLANEJAMENTO: define as atividades a serem realizadas e os resultados a serem alcançados.

    ORGANIZAÇÃO: organiza-se os recursos disponíveis para realizar aquilo que foi planejado.

    DIREÇÃO: é a função de dirigir a execução do planejamento, para atingir os objetivos da organização.

    CONTROLE: analisa-se os resultados obtidos, se foram os planejados.

     

    A organização é definida como a construção estrutural de uma organização por meio de dois pontos de vista. São eles:

    Recursos: podem ser humanos (quadro de colaboradores) e/ou materiais (matérias-primas), e são necessários para executar os planos estabelecidos pela organização;

    Operações: é criação das atividades e tarefas a serem executadas conforme a definição de autoridade e responsabilidade de cada um da empresa.

    A organização é considerada o instrumento de operacionalização do planejamento, que possibilita a transformação dos planos em objetivos concretos. Essa é a forma como a empresa coordena todos os seus recursos, sejam eles financeiros, humanos ou materiais.

  • ERRADO

    P.O.D.C

    PLANEJAR- é examinar o futuro e traçar objetivos e um plano de ações, solução de problemas e tomadas de decisões.

    ORGANIZAR- mostrar a estrutura humana e material é alocar recursos para alcançar os objetivos. A reestruturação do setor

    DIRIGIR- é manter o pessoal em atividade é reunir coordenar e harmonizar as atividades e os esforços das pessoas

    CONTROLAR- Monitorar comparar cuidar para que tudo seja realizado conforme os planos e as orientações. Medir e corrigir o desempenho, a fim de assegurar que os objetivos organizacionais e os planos estabelecidos para alcançá-los sejam realizados. Delegação de competência. Definir quem tem autoridade sobre quem e quando e onde se devem tomar as decisões. 

  • A questão pediu para julgarmos a assertiva em relação à função controle. Para tal, veremos um resumo sobre essa função:

    Controle é a função que busca assegurar que os resultados obtidos estejam de acordo com aquilo que foi planejado. Nela, faz-se a comparação do realizado com o planejado e busca-se identificar se há necessidade de correção ou modificação. São palavras-chave da função controle: comparar, corrigir, padrões, monitorar. São atividades (e fases) do controle: Definir padrões, monitor desempenho, avaliar desempenho e agir corretivamente.

    A assertiva não trata da função controle e sim da função organização.

    Organização é a função que visa facilitar a consecução dos objetivos por meio da disposição adequada de recursos e atividades na infraestrutura organizacional. São palavras-chave da função organização: recursos, estrutura, atividades, posições. São atividades da organização: dividir o trabalho; designar as atividades; agrupar as atividades em órgão e cargos; Definir ou atribuir autoridade e responsabilidade a pessoas. (Chiavenato, 2014)

    Organização é a função que envolve as atribuições de tarefas, o agrupamento de tarefas em departamentos e a alocação de recursos para os departamentos.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395010
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca das funções da administração, julgue a assertiva abaixo:

O planejamento proporciona a indivíduos e unidades de trabalho diretrizes claras a ser seguidas nas atividades futuras.

Alternativas
Comentários
  • Correto. Chiavenato (2009): O planejamento estratégico apresenta cinco características fundamentais.

    1. O planejamento estratégico está relacionado com a adaptação âa organização a um ambiente mutável.

    2. O planejamento estratégico é orientado para o futuro.

    3. O planejamento estratégico é compreensivo.

    4. 0 planejamento estratégico é um processo de construção de consenso.

    5. O planejamento estratégico é uma forma de aprendizagem organizacional.


  • Planejamento

     

    Essa função visa definir objetivos e meios para alcançá-los. Trata-se de uma tarefa considerada básica para uma organização, uma vez que representa uma forma de se antecipar às dúvidas e probabilidades. É um processo consciente e organizado de determinar os objetivos que a empresa pretende alcançar.

  • Correto.

    O planejamento estrátegico define objetivos genéricos / holísticos a serem perseguidos pela organização, sendo melhor especificados pelo planejamento tático.

  • A questão solicitou o julgamento da assertiva relacionada à função administrativa "planejamento".

    Planejamento é a função que precede as demais funções. Nela os objetivos são estabelecidos e também os meios para seja possível atingi-los.

    São palavras-chave da função planejamento: primeira função, objetivos, planos, missão, influenciar o futuro.

    As atividades típicas dessa função, de acordo com Chiavenato, são: definir missão; formular objetivos; definir planos e programar atividades.

    Portanto, o fato de o planejamento estabelecer objetivos e os meios para alcança-los, isso norteia os indivíduos e unidades da organização em direção àquilo que deve ser feito.

    Fonte: Idalberto Chiavenato. Introdução à Teoria Geral da Administração. 9 ed. Manole. 2014

    GABARITO: CERTO.


ID
1395013
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O jogo do "telefone sem fio" mostra a facilidade com que a comunicação pode ser atravancada quando emissor e receptor partem de percepções diferentes. Existem muitos entraves no processo de comunicação, a respeito dos quais, julgue a assertiva abaixo:

Os pré-julgamentos podem ser um entrave para a eficácia da comunicação.

Alternativas
Comentários
  • O Julgamento antecipado pode ser um entrave (obstaculo) para um  atendimento eficaz, pois, ao se comportar de tal modo, o atendente cria juízos de valores antecipados, em relação as solicitações dos clientes. Fazendo-se uma simetria com a Gestão de Pessoas, vale destacar, quando se têm um pré-julgamento positivo,em relação as solicitações dos clientes, ocorre o fenomeno erro de HALO, e quando se têm o pré-julgamento negativo em relação as solicitaçôes dos clientes, ocorre o fenomeno erro de HORN.

  • O Julgamento antecipado pode ser um entrave (obstaculo) para um atendimento eficaz, pois, ao se comportar de tal modo, o atendente cria juízos de valores antecipados, em relação as solicitações dos clientes. Fazendo-se uma simetria com a Gestão de Pessoas, vale destacar, quando se têm um pré-julgamento positivo,em relação as solicitações dos clientes, ocorre o fenomeno erro de HALO, e quando se têm o pré-julgamento negativo em relação as solicitaçôes dos clientes, ocorre o fenomeno erro de HORN.

    Certo.


ID
1395016
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O jogo do "telefone sem fio" mostra a facilidade com que a comunicação pode ser atravancada quando emissor e receptor partem de percepções diferentes. Existem muitos entraves no processo de comunicação, a respeito dos quais, julgue a assertiva abaixo:

A maneira como o receptor se sente no momento em que recebe a mensagem é indiferente à maneira de interpretá-la.

Alternativas
Comentários
  • Muitas vezes o estado emocional pode influenciar na maneira de interpretar, por exemplo...

     

    Por isso a importância de trabalhar o autocontrole na vida, rs. 

    Gab: Errado

  • Gab. Errado.

    O estado emocional pode influenciar na maneira de interpretar, por exemplo.


ID
1395019
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O jogo do "telefone sem fio" mostra a facilidade com que a comunicação pode ser atravancada quando emissor e receptor partem de percepções diferentes. Existem muitos entraves no processo de comunicação, a respeito dos quais, julgue a assertiva abaixo:

O receptor, no processo de comunicação, vê e escuta seletivamente, com base em suas próprias necessidades, motivações, experiências, histórico e outras características pessoais.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    O receptor escuta a conversa seletivamente, com base em suas próprias necessidades e interesses.

  • Pq nós seres humanos, estamos acostumados a nos compararmos. Então sempre que um receptor captar a mensagem, vai querer de alguma forma igualar o emissor ao seu modo de vida.


ID
1395022
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O jogo do "telefone sem fio" mostra a facilidade com que a comunicação pode ser atravancada quando emissor e receptor partem de percepções diferentes. Existem muitos entraves no processo de comunicação, a respeito dos quais, julgue a assertiva abaixo:

Sinais não verbais são elementos irrelevantes para o êxito do processo de comunicação.

Alternativas
Comentários
  • Sinais não verbais são relevantes para o processo de comunicação.

    ERRADO.

  • Ex: língua de sinais.


ID
1395025
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O jogo do "telefone sem fio" mostra a facilidade com que a comunicação pode ser atravancada quando emissor e receptor partem de percepções diferentes. Existem muitos entraves no processo de comunicação, a respeito dos quais, julgue a assertiva abaixo:

A confiança ou a desconfiança que o receptor tem na mensagem independe da credibilidade que ele atribui ao emissor.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Errado


ID
1395028
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca dos vários papéis que a gestão de pessoas deve desenvolver nas organizações, julgue a assertiva abaixo:

Propor, definir e garantir um conjunto de normas e procedimentos alinhados com os princípios empresariais e de acordo com a Legislação Trabalhista.

Alternativas
Comentários
  • tipo de questão que vc erra rindo , achando que acertou kkkkkkkk


  • tipo de questão que vc erra rindo , achando que acertou kkkkkkkk


    GABARITO :CERTO

  • tipo de questão que vc erra rindo , achando que acertou kkkkkkkk


    GABARITO :CERTO

  • A gestão de pessoas, RH, enfim.. tem o objetivo de transparência nas leis trabalhistas e manter acordos... Haha se não fosse assim, todo mundo perderia seu emprego. Só pensar dessa forma.


ID
1395031
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca dos vários papéis que a gestão de pessoas deve desenvolver nas organizações, julgue a assertiva abaixo:

Realizar as atividades de atrair uma força de trabalho eficaz por meio do planejamento dos recursos humanos, recrutamento e seleção dos funcionários.

Alternativas

ID
1395034
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca dos vários papéis que a gestão de pessoas deve desenvolver nas organizações, julgue a assertiva abaixo:

Desenvolver uma força de trabalho eficaz, onde os recém-chegados são introduzidos na organização e fazem seus serviços por meio dos programas de orientação e treinamento.

Alternativas
Comentários
  • CERTO.

  • Segundo orientações, o funcionário passará a ter noções sobre como funciona a empresa.


ID
1395037
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca dos vários papéis que a gestão de pessoas deve desenvolver nas organizações, julgue a assertiva abaixo:

Manter a força de trabalho eficaz, através da retenção de funcionários com sistema de recompensas.

Alternativas

ID
1395040
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Acerca dos vários papéis que a gestão de pessoas deve desenvolver nas organizações, julgue a assertiva abaixo:

Avaliar o desempenho do funcionário, registrando a avaliação e fornecendo feedback para os funcionários.

Alternativas
Comentários
  • Feedback

    Pode ser considerado um processo de ajuda mútua para mudanças de comportamento, por meio da comunicação verbalizada ou não, entre duas pessoas ou entre pessoa e grupo, no sentido de passar informações referentes a como certa atuação afeta ou é percebida pelo outro e vice-versa. Tem como função ajudar o outro a fazer algo de forma diferente no futuro, melhorar habilidades e comportamentos. O feedback leva a pessoa a uma melhor integração com o grupo, aumentando a satisfação dentro deste.

    Questão de Concurso

    (FCC/TRE-CE/Analista Judiciário/2012) Oferecer feedback é:

    a) utilizar comunicação unidirecional para informar sobre suas experiências positivas e negativas com a outra pessoa, com o objetivo de melhorar o relacionamento interpessoal.

    b) julgar o desempenho e expressar sua opinião em relação às metas que foram acordadas, com o objetivo de criticar comportamentos inadequados.

    c) disponibilizar informações sobre um comportamento passado que pode vir a influenciar um comportamento futuro, com o objetivo de melhorar o desempenho e desenvolver capacidades.

    d) utilizar comunicação unidirecional para interpretar as condutas da outra pessoa e indicar aquelas que dificultam o cumprimento dos objetivos e adequação aos valores da empresa.

    e) utilizar comunicação unidirecional para identificar padrões de conduta, com o objetivo de elevar o autoconhecimento e a autoestima.

    Gabarito: c. O feedback, ao contrário da crítica, é utilizado para melhorar o comportamento futuro, por meio da disponibilização de informações sobre determinados comportamentos.

     VEJA BEM!

    Há duas definições de feedback na comunicação abordadas neste capítulo. A primeira refere-se ao retorno sobre o sucesso da comunicação entre receptor e emissor. A segunda refere-se à comunicação feita para indicar pontos de melhoria para o futuro.


    FONTE: RIBAS & SALIM

  • A melhor forma de demonstrar que o gestor está de olho no trabalho do seu funcionário, valorizando suas decisões, métodos, conhecimento técnico etc., é através do acompanhamento de perto das atividades realizadas. E o método mais eficaz de demonstrar este acompanhamento é através da Avaliação de Desempenho do colaborador. Por meio dela é possível identificar diversos pontos que necessitam de melhoria dentro de uma organização.

     

     

    o processo de avaliação de desempenho de um colaborador inclui, dentre outras, as expectativas desejadas e os resultados reais. Sendo divida em algumas etapas:

     

    Apreciação diária do comportamento do colaborador, seus progressos e limitações, êxitos e insucessos, com oferecimento permanente de feedback instantâneo;

     

    Identificação e equacionamento imediato dos problemas emergentes, procurando manter continuamente um alto padrão de motivação e de obtenção de resultados;

     

    Entrevistas formais periódicas de avaliação de desempenho, em que avaliador e avaliado analisam os resultados obtidos no período considerado e redefinem novas orientações, compromissos recíprocos e ações corretivas, se for o caso.

     

     

    http://www.sobreadministracao.com/avaliacao-de-desempenho-o-que-e-e-como-funciona/


ID
1395043
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Existem certas habilidades, chamadas interpessoais, que conduzem à qualidade no atendimento ao público e que são necessárias ao indivíduo. Acerca dessas habilidades, julgue a assertiva abaixo:

Habilidade de percepção, falta de sentimentos à necessidade dos outros.

Alternativas
Comentários
  • O quê? oxee, laele... vaaai doido!

  • drogas, tô fora! pego minha bike e vou embora!

  • Errado.

     

    Julgue a assertiva abaixo:

    Habilidade de percepção significa a falta de sentimentos à necessidade dos outros? Não, é a sensibilidade de saber o que o outro necessita.

  • ERRADO.

    Não deve haver falta de sentimentos em relação à necessidade dos outros.


  • nao poderia pois "que" atrai o "se"

  • nao poderia pois "que" atrai o "se"


ID
1395046
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Existem certas habilidades, chamadas interpessoais, que conduzem à qualidade no atendimento ao público e que são necessárias ao indivíduo. Acerca dessas habilidades, julgue a assertiva abaixo:

Habilidade de comunicação de ideias de forma clara e precisa em situações individuais e em grupo.

Alternativas

ID
1395049
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Existem certas habilidades, chamadas interpessoais, que conduzem à qualidade no atendimento ao público e que são necessárias ao indivíduo. Acerca dessas habilidades, julgue a assertiva abaixo:

Capacidade de criar uma boa primeira impressão e de obter atenção, reconhecimento pessoal e respeito.

Alternativas

ID
1395052
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Existem certas habilidades, chamadas interpessoais, que conduzem à qualidade no atendimento ao público e que são necessárias ao indivíduo. Acerca dessas habilidades, julgue a assertiva abaixo:

Habilidade de ouvir e compreender o que os outros tenham a dizer.

Alternativas
Comentários
  • Gab. CERTO

  • Gab. CERTO

    Habilidade de ouvir e compreender o que os outros dizem.

  • Gabarito Correto.

    Uma das habilidades interpessoais é a empatia, que também pode ser traduzida da maneira citada.

    Palavra-chave: COMPREENSÃO.


ID
1395055
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

Existem certas habilidades, chamadas interpessoais, que conduzem à qualidade no atendimento ao público e que são necessárias ao indivíduo. Acerca dessas habilidades, julgue a assertiva abaixo:

Capacidade de influenciar os outros, de impor-se e fazer com que aceitem suas ideias e com que obedeçam a sua orientação.

Alternativas

ID
1395058
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Os líderes precisam determinar quanto envolvimento deve permitir aos subordinados no processo de tomada de decisões em grupo. Com base no Modelo de Liderança de Vroom e considerando em que situações os líderes devem aumentar a participação do grupo, julgue a assertiva abaixo:

Quando carecem de informações suficientes para resolver o problema por si mesmo.

Alternativas

ID
1395061
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os líderes precisam determinar quanto envolvimento deve permitir aos subordinados no processo de tomada de decisões em grupo. Com base no Modelo de Liderança de Vroom e considerando em que situações os líderes devem aumentar a participação do grupo, julgue a assertiva abaixo:

Quando o problema não está claro e é necessária ajuda para se esclarecer a situação.

Alternativas
Comentários
  • Gab. CORRETO

     

    O modelo normativo de Vroom-Jago, de efetividade na liderança, recomenda utilizar métodos de decisão mais voltados para o grupo e mais participativos quando:

     

    • Líderes carecem de informações suficientes para solucionar um problema por si mesmos.

    O problema não é claro e é necessária ajuda para esclarecer a situação.

    • A aceitação da situação, por parte de outras pessoas, é necessária para sua implementação.

    • Há tempo suficiente para permitir a verdadeira participação.

     

     

    Fonte: Meu caderno

  • Gabarito: Correto.

    Quando o problema não está claro e o líder necessita de ajuda para resolver a situação.


ID
1395064
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os líderes precisam determinar quanto envolvimento deve permitir aos subordinados no processo de tomada de decisões em grupo. Com base no Modelo de Liderança de Vroom e considerando em que situações os líderes devem aumentar a participação do grupo, julgue a assertiva abaixo:

Quando a aceitação da decisão pelos outros é necessária para sua implementação bem-sucedida.

Alternativas
Comentários
  • Gab. CORRETO

     

    Este modelo coloca a ênfase no grau de participação que os subordinados devem ter na tomada de decisão de forma a que estas sejam mais eficazes, dependendo este das características da situação.

     

    Sendo assim, o modelo normativo de Vroom-Jago, de efetividade na liderança, recomenda utilizar métodos de decisão mais voltados para o grupo e mais participativos quando:

     

    • Líderes carecem de informações suficientes para solucionar um problema por si mesmos.

    • O problema não é claro e é necessária ajuda para esclarecer a situação.

    A aceitação da situação, por parte de outras pessoas, é necessária para sua implementação.

    • Há tempo suficiente para permitir a verdadeira participação.

     

     

    Fonte: Meu caderno

  • Modelo de liderança de VROOM????? pois em todos esses anos de estudo e vários professores excelentes nenhum deles mencionou VROOM em liderança...e sim em MOTIVAÇÃO.  Que raios de teoria de liderança de vroom é essa?

  • Modelo de participação e liderança de Vroom, Yetton e Jago: também conhecido por Modelo Normativo ou Prescritivo, foi inicialmente apresentado por Vroom e Yetton (1973) e posteriormente aprimorado com as contribuições de Vroom e Jago (1988).

    -Ele enfatiza a importância do grau de participação dos subordinados nos processos de tomada de decisão por parte dos líderes, a depender das características da situação.

    -Baseia-se em programa de computador em que a decisão do estilo ocorre a partir das respostas a sete perguntas-chave, consideradas como variáveis contingenciais do modelo.

    -As perguntas relacionam-se à importância da qualidade técnica da decisão; à suficiência das informações para tomar uma decisão de qualidade; à estruturação do problema de forma a permitir ao líder saber que informações são necessárias para resolvê-lo e como obtê-las; à importância da aceitação dos subordinados para a eficácia da decisão; à motivação dos subordinados para alcançar as metas da organização; e à possibilidade de a decisão final gerar conflito entre os subordinados.

    -Das respostas sim ou não a cada uma dessas sete perguntas, decorrem os cinco métodos de tomada de decisão possíveis:

    Líder AI (Autocrático I) – toma a decisão sozinho, utilizando apenas a informação que tem disponível;

    Líder AII (Autocrático II) – solicita informação adicional aos subordinados e, em seguida, toma a decisão sozinho;

    Líder CI (Consultivo I) – partilha o problema com os subordinados, pede-lhes informações e sugestões, individualmente, e toma sozinho a decisão;

    Líder CII (Consultivo II) – reúne- -se com os subordinados em grupo para discutir o problema, mas toma a decisão sozinho; e

    Líder GII (Grupo) – reúne-se com os subordinados para discutir o problema. O líder concentra-se e direciona a discussão, mas não impõe sua vontade e o grupo toma a decisão final.

    O processo de tomada de decisão compreendido pelo Modelo de Participação e Liderança pode ser representado em uma árvore de tomada de decisão, em que as respostas às perguntas vão direcionando qual o estilo de liderança deverá ser adotado em cada situação.

    É um dos modelos mais completos, porém de muito complexa utilização.

    Fonte: https://renatolacerda.com.br/mini-aula-3-teorias-sobre-lideranca/


ID
1395067
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os líderes precisam determinar quanto envolvimento deve permitir aos subordinados no processo de tomada de decisões em grupo. Com base no Modelo de Liderança de Vroom e considerando em que situações os líderes devem aumentar a participação do grupo, julgue a assertiva abaixo:

Quando existe pouco ou nenhum tempo disponível para discussão.

Alternativas
Comentários
  • Gab. ERRADO

     

    O modelo normativo de Vroom-Jago, de efetividade na liderança, recomenda utilizar métodos de decisão mais voltados para o grupo e mais participativos quando:

     

    • Líderes carecem de informações suficientes para solucionar um problema por si mesmos.

    • O problema não é claro e é necessária ajuda para esclarecer a situação.

    • A aceitação da situação, por parte de outras pessoas, é necessária para sua implementação.

    • Há tempo suficiente para permitir a verdadeira participação.

     

     

    Fonte: Meu caderno

  • Quando existe pouco ou nenhum tempo disponível para discussão não há participação do grupo.

  • Modelo de Liderança de Vroom

    Na tomada de decisão, o estilo e o grau de participação da equipe são afetados por três fatores principais:

    Restrições de tempo – Quanto mais tempo se tem, mais é possível incluir outras pessoas e usar a decisão como uma oportunidade para teambuilding

  • DIRETAMENTE PROPORCIONAL

    +TEMPO TÊM OS LÍDERES => + PARTICIPAÇÃO DOS COLABORADORES

    -TEMPO TÊM OS LÍDERES => - PARTICIPAÇÃO DOS COLABORADORES


ID
1395070
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Os líderes precisam determinar quanto envolvimento deve permitir aos subordinados no processo de tomada de decisões em grupo. Com base no Modelo de Liderança de Vroom e considerando em que situações os líderes devem aumentar a participação do grupo, julgue a assertiva abaixo:

Quando é provável que os outros aceitem a decisão por eles tomada.

Alternativas
Comentários
  • A Teoria da Expectativa de Victor Vroom leva em conta as diferenças individuais que cada pessoa possui. A teoria leva em consideração os fatores Expectativa x Instrumentalidade x Valência, sendo:

     

       Expectativa: probabilidade da ação levar ao resultado esperado (a meta é alcançável).

     

       Valência: valor atribuído pelo indivíduo à recompensa.

     

       Instrumentalidade: percepção de que o resultado está associado a uma recompensa.

  • Amigo, Vroom não fez só a teoria da expectativa. NÃO TEM NADA VER COM A QUESTÃO!

    ASSUNTO DA QUESTÃO: LIDERANÇA

  • Gabarito Errado.

    Modelo de participação e liderança de Vroom, Yetton e Jago: também conhecido por Modelo Normativo ou Prescritivo, foi inicialmente apresentado por Vroom e Yetton (1973) e posteriormente aprimorado com as contribuições de Vroom e Jago (1988).

    *Ele enfatiza a importância do grau de participação dos subordinados nos processos de tomada de decisão por parte dos líderes, a depender das características da situação

    *Baseia-se em programa de computador em que a decisão do estilo ocorre a partir das respostas a sete perguntas-chave, consideradas como variáveis contingenciais do modelo.

    *As perguntas relacionam-se à importância da qualidade técnica da decisão; à suficiência das informações para tomar uma decisão de qualidade; à estruturação do problema de forma a permitir ao líder saber que informações são necessárias para resolvê-lo e como obtê-las; à importância da aceitação dos subordinados para a eficácia da decisão; à motivação dos subordinados para alcançar as metas da organização; e à possibilidade de a decisão final gerar conflito entre os subordinados.

    *Das respostas sim ou não a cada uma dessas sete perguntas, decorrem os cinco métodos de tomada de decisão possíveis:

    Líder AI (Autocrático I) – toma a decisão sozinho, utilizando apenas a informação que tem disponível;

    Líder AII (Autocrático II) – solicita informação adicional aos subordinados e, em seguida, toma a decisão sozinho;

    Líder CI (Consultivo I) – partilha o problema com os subordinados, pede-lhes informações e sugestões, individualmente, e toma sozinho a decisão;

    Líder CII (Consultivo II) – reúne- -se com os subordinados em grupo para discutir o problema, mas toma a decisão sozinho; e

    Líder GII (Grupo) – reúne-se com os subordinados para discutir o problema. O líder concentra-se e direciona a discussão, mas não impõe sua vontade e o grupo toma a decisão final.

    *O processo de tomada de decisão compreendido pelo Modelo de Participação e Liderança pode ser representado em uma árvore de tomada de decisão, em que as respostas às perguntas vão direcionando qual o estilo de liderança deverá ser adotado em cada situação.

    *É um dos modelos mais completos, porém de muito complexa utilização.

     

    Disponível em: https://renatolacerda.com.br/mini-aula-3-teorias-sobre-lideranca/

  • Gabarito ERRADO.


ID
1395073
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow propõe que os humanos são motivados por necessidades múltiplas. Acerca dessa teoria, julgue a assertiva abaixo:

No ambiente organizacional, as necessidades fisiológicas influenciam o desejo de bons relacionamentos com os colegas, a participação em um grupo de trabalho e um relacionamento positivo com os superiores.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Errado.  CHIAVENATO (2009) —  Necessidades sociais: são as necessidades relacionadas com a vida associativa do

    indivíduo com outras pessoas. São as necessidades de associação, de participação, de aceitação por parte dos colegas, de troca de amizade, de afeto e amor.  Surgem no comportamento quando as necessidades mais baixas (fisiológicas e de segurança) se encontram relativamente satisfeitas. Quando as necessidades sociais não estão suficientemente satisfeitas, a pessoa se toma resistente, antagônica e hostil com relação às pessoas que a cercam. A frustração dessas necessidades conduz geralmente à falta de adaptação social e à solidão. A necessidade de dar e receber afeto é uma importante ativadora do comportamento humano quando se utiliza a administração participativa.

  • Gab. Errado

    Teoria das Necessidades de Maslow
    A teoria da hierarquia das necessidades, também conhecida como a pirâmide de Maslow (nome de seu criador, o psicólogo Abraham Maslow), é uma das mais intuitivas teorias de motivação. De acordo com o autor, o comportamento do ser humano é motivado por diversos estímulos internos ou por necessidades.

    Essas necessidades seriam diversas, e ele as classificou em uma hierarquia, desde as mais básicas, como as fisiológicas e de segurança, às de nível superior (estima e autorrealização).

    O ponto-chave dessa teoria é exatamente a hierarquia dessas necessidades. A teoria diz que as necessidades devem ser satisfeitas em uma ordem, ou seja, seria necessário suprir as necessidades fisiológicas (as mais básicas) antes que deva existir um trabalho de atendimento das necessidades de estima.

    Um exemplo seria uma pessoa que está faminta. Essa pessoa buscará a todo custo suprir a carência (alimento) antes de se preocupar com a sua realização profissional, status e reconhecimento, não é mesmo?

     

    Rodrigo Renno.

     

     

     

  • DE GRAÇA ESSA HEIM !!

  • ERRADO

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA

  • A presente questão trata da teoria de Abraham Maslow e apresenta uma afirmação para que seja realizado o exame de sua veracidade.

    “No ambiente organizacional, as necessidades sociais influenciam o desejo de bons relacionamentos com os colegas, a participação em um grupo de trabalho e um relacionamento positivo com os superiores”.

    Consoante Maslow, as necessidades sociais são as que temos de nos misturar com os outros e fazer parte de um grupo. Essas necessidades são mais complexas, uma vez que elas estão mais relacionadas ao bem-estar psicológico e variam muito de pessoa para pessoa. Algumas recompensas extrínsecas do trabalho, como confraternizações e clubes podem satisfazer algumas das necessidades sociais, mas outras recompensas intrínsecas, como trabalhar em equipe e participar de uma equipe de projetos também podem contribuir.

    GABARITO: ERRADO


ID
1395076
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow propõe que os humanos são motivados por necessidades múltiplas. Acerca dessa teoria, julgue a assertiva abaixo:

No ambiente organizacional, as necessidades de segurança, quando atendidas, proporcionam às pessoas oportunidades de crescimento, de serem criativas e de adquirirem treinamento para as tarefas desafiadoras e progressos.

Alternativas
Comentários
  • Errado!!

     

     Refere-se à ESTIMA!

     

     

  • Para Maslow existia uma hierárquia de necessidades: fisiológicas, segurança, sociais, estima, autorrealização. Para ele quando se satisfazia uma necessidade é que podia passar a suprir outra necessidade, e de acordo com a questão a necessidade que vem após a segurança é a social que diz respeito as relações interpessoais, como por exemplo, amizades.

  • Autorrealização: Oportunidade de desenvolvimento, criatividade, desafios, autonomia, desenvolvimento máximo do potencial e capacidades individuais.

    Estima: Responsabilidades aumentadas, prestígio, reconhecimento, relização, independepêndecia e status.

    Sociais: Bom ambiente de trabalho,cooperação e e sociabilidadde entre todos - Integração, aceitação, amizade, amor, afeto e participação.

    Segurança e estabilidade:  Segurança no trablho, vinculo estável com a organização, proteção , integridade fisica e emocional.

    Fisiológicas: Necessidades básicas- alimentação, água, oxigênio, descanso, condições de trabalho confortáveis, salário-base e etc.

  • A necessidade de estima envolve a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo. 

  • A SEGURANÇA está mais voltada para o ambiente concreto, salário, algo mais racional e não para o emocioinal.

  • ERRADO.

    A SEGURANÇA está mais voltada para o ambiente concreto, salário, algo mais racional e não para o emocioinal.

  • ERRADO

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA

  • Para que a questão em apreço seja respondia corretamente, precisamos ter conhecimentos sobre a Teoria da Hierarquia das Necessidades Humanas, proposta por Maslow. No caso desta questão, devemos julgar se a afirmação está correta ou não.

    Antes de fazer o julgamento da assertiva, vejamos alguns pontos importantes sobre o assunto. Certo?

    A Teoria das Necessidades Humanas, proposta por Abraham Maslow, é uma das teorias de conteúdo que visa explicar o que pode ser feito para motivar os indivíduos. Para Maslow, as necessidades humanas podem ser agrupadas em uma hierarquia de importância e influência. Os seus estudos indicam que conforme algumas necessidades são satisfeitas, outras passam a existir e a motivar o comportamento do homem.

    Maslow divide as necessidades humanas em duas categorias, que juntas dão origem à pirâmide das necessidades humanas, são elas:

    Necessidades primárias:

    • Fisiológicas – São as necessidades mais básicas do indivíduo, ligadas a sobrevivência. Incluem como meio de satisfação alimentação, repouso, abrigo, sono, sexo, etc.

    • Segurança – Inclui segurança e proteção no ambiente de trabalho, regularidade no recebimento de seu pagamento estabilidade no emprego.

    Necessidades secundárias:

    • Sociais – Ligadas a relações interpessoais, incluem a manutenção dos relacionamentos e amizades afeição, filiação, aceitação social e amizade.

    • Estima – Leva em conta a relação do indivíduo consigo mesmo, como ele se vê e se avalia. Pode ser suprida por meio do ego, orgulho, status e prestígio, autorrespeito e reconhecimento etc.

    • Autorrealização – É a necessidade mais elevada do ser humano. Constitui o impulso que a pessoa tem para se tornar sempre mais do que é e de vir a ser.

    Tendo dito isso, podemos concluir que as necessidades de segurança não tem muito a ver com o que a banca propôs na redação da questão. Na verdade, a necessidade mais adequada, para as características sugeridas, é a de autorrealização.

    GABARITO: ERRADO

    Fonte: 

    DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.


ID
1395079
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow propõe que os humanos são motivados por necessidades múltiplas. Acerca dessa teoria, julgue a assertiva abaixo:

No ambiente organizacional, as necessidades sociais estão refletidas nas necessidades de salário base para garantir a sobrevivência.

Alternativas
Comentários
  • Errado.


    As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade. 

    No trabalho: Necessidade de conquistar amizades, manter boas relações, ter superiores gentis etc.


    As necessidades de segurança constituem a busca de proteção contra a ameaça ou privação, preservação do emprego, moradia.

    No trabalho: Necessidade de estabilidade no emprego, boa remuneração, condições seguras de trabalho etc.


    Fonte: http://www.sobreadministracao.com/a-piramide-hierarquia-de-necessidades-de-maslow/


  • ERRADO. 

    Teoria de Maslow: 

    Auto realização

    Auto estima

    Sociais

    Segurança 

    Fisiológicas (salário)

    SALÁRIO é uma necessidade básica e garante as necessidades fisiológicas, e não de sobrevivência.

  • As necessidades sociais incluem a de associação, de participação, de aceitação por parte dos companheiros, de troca de amizade. 

    No trabalho: Necessidade de conquistar amizades, manter boas relações, ter superiores gentis etc.

  • ERRADO

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA


ID
1395082
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow propõe que os humanos são motivados por necessidades múltiplas. Acerca dessa teoria, julgue a assertiva abaixo:



No ambiente organizacional, as necessidades de estima refletem uma motivação pelo reconhecimento, um aumento na responsabilidade, alto stotus e crédito pelas contribuições feitas à organização.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito correto. 

    CHIAVENATO (2009)

    Necessidades de estima: são as necessidades relacionadas com a maneira pela qual a pessoa se vê e se avalia, isto é, com a auto-avaliação e a auto-estima. Envolvem a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de reconhecimento, de status, de prestígio e de consideração. A satisfação dessas necessidades conduz a sentimentos de autoconfiança, de valor, força, prestígio, poder, capacidade e utilidade. A sua frustração pode produzir sentimentos de inferioridade, fraqueza, dependência e desamparo, os quais, por sua vez, podem levar ao desânimo ou a atividades compensatórias. 


  • Correto.

    A necessidade de estima envolve a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo. 

    No trabalho: Responsabilidade pelos resultados, reconhecimento por todos, promoções ao longo da carreira, feedback etc.


    Fonte: http://www.sobreadministracao.com/a-piramide-hierarquia-de-necessidades-de-maslow/


  • Piramide de MASLOW

    (como não dá para postar imagens...)

     

    Hierarquia das necessidades humanas:

    5º         / Autorealização\

    4º       /      Autoestima     \

    3º     / Necessidades sociais\

    2º   /          Segurança          \

    1º /           Filsiológicas             \

  • A necessidade de estima envolve a auto-apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, de responsabilidade, de prestígio e de consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo. 

  • Gabarito Correto.

    Teoria das necessidades de Maslow

    Fisiológicas

    Segurança

    Sociais

    Estima

    Autorrealização.

  • CERTO

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA

  • GAB Certo

    Estima tem haver com respeito, status.

  • No caso desta questão, devemos ter conhecimentos sobre a Teoria das Necessidades Humanas, proposta por Abraham Maslow. Em relação ao que se afirma, vejamos como pode ser julgada a assertiva.

    A Teoria das Necessidades Humanas é uma das teorias de conteúdo que visa explicar o que pode ser feito para motivar os indivíduos. Para Maslow, as necessidades humanas podem ser agrupadas em uma hierarquia de importância e influência. Os seus estudos indicam que conforme algumas necessidades são satisfeitas, outras passam a existir e a motivar o comportamento do homem.

    Maslow divide as necessidades humanas em duas categorias, que juntas dão origem à pirâmide das necessidades humanas, são elas:

    Necessidades primárias:

    • Fisiológicas – São as necessidades mais básicas do indivíduo, ligadas a sobrevivência. Incluem como meio de satisfação alimentação, repouso, abrigo, sono, sexo, etc.

    • Segurança – Inclui segurança e proteção no ambiente de trabalho, regularidade no recebimento de seu pagamento estabilidade no emprego.

    Necessidades secundárias:

    • Sociais – Ligadas a relações interpessoais, incluem a manutenção dos relacionamentos e amizades afeição, filiação, aceitação social e amizade.

    • Estima – Leva em conta a relação do indivíduo consigo mesmo, como ele se vê e se avalia. Pode ser suprida por meio do ego, orgulho, status e prestígio, autorrespeito e reconhecimento etc.

    • Autorrealização – É a necessidade mais elevada do ser humano. Constitui o impulso que a pessoa tem para se tornar sempre mais do que é e de vir a ser.

    Vendo em que consiste cada necessidade, podemos afirmar que a questão está correta.

    GABARITO: CERTO

    Fonte: 

    DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.


ID
1395085
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A Teoria da Hierarquia das Necessidades de Maslow propõe que os humanos são motivados por necessidades múltiplas. Acerca dessa teoria, julgue a assertiva abaixo:

No ambiente organizacional, as necessidades de autorrealização refletem as necessidades de tarefas seguras, benefícios extras e segurança no trabalho

Alternativas
Comentários
  • Errado. Segundo CHIAVENATO (2009) —  são as necessidades humanas mais elevadas e que se encontram no topo da hierarquia. Essas necessidades levam cada pessoa a realizar o seu próprio potencial e a se desenvolver continuamente ao longo da vida. Essa tendência se expressa por meio do impulso da pessoa em tornar-se mais do que é e de vir a ser tudo o que pode ser. As necessidades de autorealização estão relacionadas com a plena realização daquilo que cada pessoa tem de potencial e de virtual, da utilização plena dos talentos individuais.

  • Saudades de quando a UFPB cobrava em seus concursos aquilo que tinha no edital... Kkk

    Daí veio o Instituto AOCP, inspirado pelo capeta e acabou com as nossas vida. ^^

  • Errado.

    Refere-se às necessidades de segurança.

  • ERRADO

    TEORIA DA HIERARQUIA DE NECESSIDADES DE MASLOW OU PIRÂMIDE DE MASLOW

    AUTORREALIZAÇÃO --> CRESCIMENTO PROFISSIONAL

    ESTIMA----> RECONHECIMENTO, STATUS

    SOCIAIS---> AMIGOS, BOM AMBIENTE DE TRABALHO

    SEGURANÇA---> TRABALHO SEGURO, SEM POLUIÇÃO

    FISIOLÓGICAS----> SALÁRIO BÁSICO, COMIDA, ÁGUA

  • Para responder corretamente, precisamos ter conhecimentos as necessidades que dão forma à pirâmide de Maslow. Vejamos como a assertiva pode ser julgada após a verificação de alguns pontos-chave do assunto.

    Abraham Maslow desenvolveu uma teoria em que a motivação possui as necessidades humanas como base. Sendo que essas necessidades estão dispostas numa complexa hierarquia, divididas em cinco grupos de necessidades, dispostas numa pirâmide. Da base para o topo, as necessidades são as seguintes (divididas em primárias e secundárias):

    Necessidades primárias:

    • Fisiológicas – São as necessidades mais básicas do indivíduo, ligadas a sobrevivência. Incluem como meio de satisfação alimentação, repouso, abrigo, sono, sexo, etc.

    • Segurança – Inclui segurança e proteção no ambiente de trabalho, regularidade no recebimento de seu pagamento estabilidade no emprego.

    Necessidades secundárias:

    • Sociais – Ligadas a relações interpessoais, incluem a manutenção dos relacionamentos e amizades afeição, filiação, aceitação social e amizade.

    • Estima – Leva em conta a relação do indivíduo consigo mesmo, como ele se vê e se avalia. Pode ser suprida por meio do ego, orgulho, status e prestígio, autorrespeito e reconhecimento etc.

    • Autorrealização – É a necessidade mais elevada do ser humano. Constitui o impulso que a pessoa tem para se tornar sempre mais do que é e de vir a ser.

    Tendo dito isso, podemos entender que a necessidade descrita no enunciado é a de segurança.

    GABARITO: ERRADO

    Fontes: 

    DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas. Salvador: Juspodivm, 2016.

    MAXIMIANO, A. C. A. Administração para concursos. São Paulo: Método, 2016.


ID
1395088
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Leia o fragmento abaixo.

"A implementação de um sistema de acesso à informação tem como um de seus principais desafios vencer a cultura do segredo que, muitas vezes, prevalece na gestão pública. A disponibilização de informações ao cidadão exige uma cultura de abertura e o servidor tem um papel fundamental para a mudança cultural, pois lida cotidianamente com a informação pública de sua produção a seu arquivamento." (Acesso à informação pública: uma introdução à Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011. Brasília: Controladoria Geral da União, 2011.)

Considerando essas informações, julgue a assertiva seguinte:

Cabe ao servidor manter os documentos sob sua responsabilidade devidamente organizados e preparados para agilizar o acesso às informações, à medida que forem solicitadas.

Alternativas
Comentários
  • Com base na Lei 12.527/2011, podemos responder a questão:

    Art. 3o  Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes: 

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção; 

    II - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações; 

    III - utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação; 

    IV - fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública; 

    V - desenvolvimento do controle social da administração pública. 


    Gabarito correto.


ID
1395091
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Leia o fragmento abaixo.

"A implementação de um sistema de acesso à informação tem como um de seus principais desafios vencer a cultura do segredo que, muitas vezes, prevalece na gestão pública. A disponibilização de informações ao cidadão exige uma cultura de abertura e o servidor tem um papel fundamental para a mudança cultural, pois lida cotidianamente com a informação pública de sua produção a seu arquivamento." (Acesso à informação pública: uma introdução à Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011. Brasília: Controladoria Geral da União, 2011.)

Considerando essas informações, julgue a assertiva seguinte:

A Lei 12.527/2011 prevê exceções à regra de acesso para dados pessoais e informações classificadas como sigilosas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito correto.

    Art. 3o  Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes: 

    I - observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção; 

    § 1o  O acesso à informação previsto no caput não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado. 

    Art. 23.  São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam: 

    I - pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional; 

    II - prejudicar ou pôr em risco a condução de negociações ou as relações internacionais do País, ou as que tenham sido fornecidas em caráter sigiloso por outros Estados e organismos internacionais; 

    III - pôr em risco a vida, a segurança ou a saúde da população; 

    IV - oferecer elevado risco à estabilidade financeira, econômica ou monetária do País; 

    V - prejudicar ou causar risco a planos ou operações estratégicos das Forças Armadas; 

    VI - prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse estratégico nacional; 

    VII - pôr em risco a segurança de instituições ou de altas autoridades nacionais ou estrangeiras e seus familiares; ou 

    VIII - comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações. 


  • Art. 25.  É dever do Estado controlar o acesso e a divulgação de informações sigilosas produzidas por seus órgãos e entidades, assegurando a sua proteção. (Regulamento)

     

    § 1o  O acesso, a divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei. 

     

    § 2o  O acesso à informação classificada como sigilosa cria a obrigação para aquele que a obteve de resguardar o sigilo. 

  • Art. 6º

    III - proteção da informação sigilosa e da informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenticidade, integridade e eventual restrição de acesso.

  • GABARITO: CERTO

    CAPÍTULO II

    DO ACESSO A INFORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO

    Art. 6º Cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a:

    I - gestão transparente da informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação;

    II - proteção da informação, garantindo-se sua disponibilidade, autenticidade e integridade; e

    III - proteção da informação sigilosa e da informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenticidade, integridade e eventual restrição de acesso.

    FONTE:  LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.

  • A Lei 12.527/2011 prevê exceções à regra de acesso para dados pessoais e informações classificadas como sigilosas.

    Dados pessoais e informações sigilosas não serão divulgadas. Qual é a regra nisso?


ID
1395094
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Leia o fragmento abaixo.

"A implementação de um sistema de acesso à informação tem como um de seus principais desafios vencer a cultura do segredo que, muitas vezes, prevalece na gestão pública. A disponibilização de informações ao cidadão exige uma cultura de abertura e o servidor tem um papel fundamental para a mudança cultural, pois lida cotidianamente com a informação pública de sua produção a seu arquivamento."
(Acesso à informação pública: uma introdução à Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011. Brasília: Controladoria Geral da União, 2011.)

Considerando essas informações, julgue a assertiva seguinte:

O acesso às informações públicas é permitido ao cidadão exclusivamente após abertura formal de um processo judicial.

Alternativas
Comentários
  • O erro está no exclusivamente. Com o advento da LAI, o cidadão pode interpor recursos pela área administrativa. 

    Art. 15.  No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência. 

  • Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

  • UMA DAS DIRETRIZES DA LEI 12.527/11 CITADA NO SEU ART. 3ª  É JUSTAMENTE SOBRE A TRANSPARÊNCIA ATIVA:

    II - DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÕES DE INTERESSE PÚBLICO, INDEPENDENTEMENTE DE SOLICITAÇÕES.

     

    GAB. E

  • GABARITO: ERRADO

     

    LEI Nº 12527/2011 (LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO)

     

    ARTIGO 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

  • Art. 3º

    II - divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;

    Art. 8º É dever dos órgãos e entidades públicas promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.

    Errado

  • GABARITO: ERRADO

    Seção I

    Do Pedido de Acesso

    Art. 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

    FONTE:  LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011.


ID
1395097
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Não definido

Leia o fragmento abaixo.

"A implementação de um sistema de acesso à informação tem como um de seus principais desafios vencer a cultura do segredo que, muitas vezes, prevalece na gestão pública. A disponibilização de informações ao cidadão exige uma cultura de abertura e o servidor tem um papel fundamental para a mudança cultural, pois lida cotidianamente com a informação pública de sua produção a seu arquivamento."
(Acesso à informação pública: uma introdução à Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011. Brasília: Controladoria Geral da União, 2011.)

Considerando essas informações, julgue a assertiva seguinte:

A Lei 12.527/2011 determina que, caso um cidadão necessite de informações, o pedido não precisa ser justificado.

Alternativas

ID
1395100
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Leia o fragmento abaixo.

"A implementação de um sistema de acesso à informação tem como um de seus principais desafios vencer a cultura do segredo que, muitas vezes, prevalece na gestão pública. A disponibilização de informações ao cidadão exige uma cultura de abertura e o servidor tem um papel fundamental para a mudança cultural, pois lida cotidianamente com a informação pública de sua produção a seu arquivamento."
(Acesso à informação pública: uma introdução à Lei 12.527, de 18 de novembro de 2011. Brasília: Controladoria Geral da União, 2011.)

Considerando essas informações, julgue a assertiva seguinte:

O servidor público deverá orientar o cidadão que procura informações, quanto aos procedimentos de acesso, indicando data, local e o modo em que será feita a consulta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito correto.

    Art. 9o  O acesso a informações públicas será assegurado mediante: 

    I - criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para: 

    a) atender e orientar o público quanto ao acesso a informações; 

    b) informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades; 

    c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e 

    II - realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação. 


  • GAARITO: CERTA

     

     

    Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

    § 1o  Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias: 

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; 

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou 

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação. 

  • Art. 11.  O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível. 

     

    § 1o  Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias: 

     

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; 

     

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou 

     

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação. 

  • GABARITO: CERTO 

     

    LEI Nº 12527/2011 (LEI DE ACESSO À INFORMAÇÃO)

     

    ARTIGO 11. O órgão ou entidade pública deverá autorizar ou conceder o acesso imediato à informação disponível.

     

    § 1º Não sendo possível conceder o acesso imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias:

     

    I - comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão;

     

    II - indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; ou

     

    III - comunicar que não possui a informação, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação.


ID
1395103
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da avaliação de documentos, julgue a assertiva a seguir:

O valor do documento é atribuído em função de suas possíveis finalidades e também do tempo de vigência dessas finalidades e deve ser determinado por comissão idônea.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Segundo Paes (2007) " o valor do documento é atribuído em função de suas possíveis finalidades e também do tempo de vigência dessas finalidades". Os documentos dependendo do seu valor podem ser: permanentes vitais, permanentes e temporários.


ID
1395106
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da avaliação de documentos, julgue a assertiva a seguir:

O valor do documento é, excepcionalmente, determinado pelos prazos baseados na legislação vigente.

Alternativas
Comentários
  • Errado.


    A avaliação deve ser realizada dentro de parâmetros técnicos e jurídicos, a fim de se assegurar ao processo de análise a objetividade possível. Por isso, observa-se, de um lado, a legalidade (a conformidade dos prazos de guarda com a legislação vigente) e, por outro, a legitimidade (a elaboração multidisciplinar e coletiva de critérios). (Bernades; Delatorre, 2008).



    Fonte:http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/2987/PDF%20-%20Maria%20Rejane%20do%20Nascimento%20Silva.pdf?sequence=1

  • O valor do documento é, excepcionalmente, determinado pelos prazos (PARÂMETRO TÉCNICOS DA INSTITUIÇÃO + NECESSIDADES ADM) baseados na legislação vigente.

    Justificativa = tempo de guarda não determina, POR SI SÓ valor de doc.

    GABARITO: ERRADO

    Q465032 UFPB - 2012

    O valor do documento é atribuído em função de suas possíveis finalidades e também do tempo de vigência dessas finalidades e deve ser determinado por comissão idônea.

    GABARITO: CERTO


ID
1395109
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da avaliação de documentos, julgue a assertiva a seguir:

A eliminação de documentos deve ser feita por amostragens e deve basear-se em data e períodos rígidos a fim de garantir que um bom número de documentos sejam mantidos.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    A eliminação de cada documento se faz através de um estudo criterioso, denominado de avaliação documental que estabelece prazos tendo como base seu valor atribuído, verificando seu conteúdo e sua significância para a instituição.


    Fonte: http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/2987/PDF%20-%20Maria%20Rejane%20do%20Nascimento%20Silva.pdf?sequence=1

  • ERRADO

    É feito, antes de tudo, um Diagnóstico da situação arquivística. A eliminação será feita na fase de Destinação, dentro das fases de Gestão dos documentos de arquivo - PUAD: Produção, Utilização, Avaliação, Destinação - visando, assim, a sua transferência para os arquivos intermediários, recolhimento aos permanentes ou eliminação. Lembrando também que a eliminação geralmente é feita ''direto na fonte'' porquanto não há que se falar em eliminação nos arquivos permanentes ou de valor secundário.

    Veja o que diz Paes/97:

    '' Assim como os museus não conservam em seu poder todas as pinturas existentes, da mesma forma os torna-se destituído de lógica que uma instituição conserve indefinidamente todos os documentos que receba ou produza." Paes, 1997.

    Logo, deve-se reduzir a acumulação de massas documentais, e não '' garantir que um bom número de documentos sejam mantidos.'' como afirma a questão.

    Bons estudos.


ID
1395112
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da avaliação de documentos, julgue a assertiva a seguir:

Estudos para determinar a caducidade dos documentos devem ser feitos por comissão idônea com representantes dos diversos departamentos/setores, inclusive o jurídico.

Alternativas
Comentários
  • Correto.


    Paes (2007) aponta que os estudos para estabelecer a determinação do tempo do documento deve ser feito por comissão idônea, usualmente denominada Comissão de Avaliação de Documentos, constituída por membros efetivos e eventuais que tenha variadas fontes de entendimentos intelectuais como: jurídico, fiscal, legal e arquivístico.

    Fonte: http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/2987/PDF%20-%20Maria%20Rejane%20do%20Nascimento%20Silva.pdf?sequence=1

ID
1395115
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

A respeito da avaliação de documentos, julgue a assertiva a seguir:

Os procedimentos de análise, seleção e eliminação de documentos são ações básicas de avaliação e que dão suporte à gestão de documentos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

     

    Análise, seleção e eliminação são operações distintas da avaliação.

     

    ANÁLISE, AVALIAÇÃO, SELEÇÃO E ELIMINAÇÃO

    "   Essa sequência de operações consiste em estabelecer o prazo de vida dos documentos, de acordo com seus valores probatório ou informativo. Assim como os museus não conservam em seu poder todas as pinturas existentes, da mesma forma os torna-se destituído de lógica que uma instituição conserve indefinidamente todos os documentos que receba ou produza."

     

    (Fonte ⇨ Arquivo: Teoria e Prática – Marilena Leite Paes, 1997)

  • A GESTÃO DE DOCUMENTOS SÓ OCORRE NAS FASES CORRENTES E INTERMEDIARIAS.

  • Fase de Destinação seria o correto, PUDA (produção, utilização, destinação, avaliaçao).


ID
1395118
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Com base na Lei Federal 8.159/1991, julgue a assertiva abaixo.

Documentos correntes são aqueles em curso ou que, mesmo sem movimentação, constituam objeto de consultas freqüentes.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    arquivo corrente 1 Conjunto de documentos, emtramitação ou não, que, pelo seu o valor primário, é objeto o de consultas freqüentes pela entidade que o produziu, a quem compete a sua administração. s 2 Unidade administrativa ou serviço responsável pelo arquivo corrente(1) . arquivo corrente(1)

  • ao meu ver é característica do intermediário

  • Gab.: CERTO

    Lei 8.159/1991

    Art. 8º, § 1º -  Consideram-se documentos correntes aqueles em curso ou que, mesmo sem movimentação, constituam objeto de consultas freqüentes.

  • letra b, nada a ver


ID
1395121
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Com base na Lei Federal 8.159/1991, julgue a assertiva abaixo.

Documentos de valor permanente devem passar por avaliações a cada 10 anos a contar da data da última tramitação/movimentação.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8º - Os documentos públicos são identificados como correntes, intermediários e permanentes.

    (...)

    § 3º - Consideram-se permanentes os conjuntos de documentos de valor histórico, probatório e informativo que devem ser definitivamente preservados."


ID
1395124
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Com base na Lei Federal 8.159/1991, julgue a assertiva abaixo.

Documentos intermediários são aqueles que, não sendo de uso corrente nos órgãos produtores, por razões de interesse administrativo, aguardam sua eliminação ou recolhimento para a guarda permanente.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    arquivo intermediário 

    1 Conjunto de documentos originários de s arquivos correntes(2), com uso pouco freqüente, ) que aguarda destinação .

     2 Unidade administrativa ou serviço responsável pelo arquivo intermediário(1). 

    3 Depósito(1) dearquivos intermediários(1). arquivo intermediário(1)


    Fonte: http://www.arquivonacional.gov.br/download/dic_term_arq.pdf


ID
1395127
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Com base na Lei Federal 8.159/1991, julgue a assertiva abaixo.

Documentos de valor permanente são inalienáveis e imprescritíveis.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    Valor permanente (Valor probatório ou valor informativo) que justifica a guarda permanente de um o documento em um arquivo(1). Também referido como valor arquivístico ou valor histórico. 

     Ver também valor secundário .


    Fonte: http://www.arquivonacional.gov.br/download/dic_term_arq.pdf

  • Correto.


    Lei  8159/1991

    Art 10°  Os documentos de valor permanente são inalienáveis e imprescritíveis.

  • Lei  8159/1991

    Art 10°  Os documentos de valor permanente são inalienáveis e imprescritíveis.


ID
1395130
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Com base na Lei Federal 8.159/1991, julgue a assertiva abaixo.

Documentos públicos são identificados como de primeira idade, segunda idade e prescritos.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Segundo o Dicionário de Terminologia Arquivística — documento público 

    1 Do ponto de vista da acumulação , documento dearquivo público(1). 

    2 Do ponto de vista da propriedade, documento de propriedade do poder público. 

    3 Do ponto de vista da produção, documento emanado do poder público.



    Consulta bibliográfica — http://www.arquivonacional.gov.br/download/dic_term_arq.pdf

  • Errado


    Art. 8º - Os documentos públicos são identificados como correntes, intermediários e permanentes. (lei 8159/91)

  • ERRADO

    UFPB/2012 - Documentos de valor permanente são inalienáveis e imprescritíveis. CERTO


ID
1395133
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Em relação à gestão documental, julgue a assertiva a seguir:

Consideram-se ações da gestão de documentos as operações de tramitação, arquivamento e eliminação de conjuntos documentais inservíveis.

Alternativas
Comentários
  • A lei 8.159 define gestão de documentos como o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes às atividades de produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento de documentos em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou ao recolhimento para guarda permanente.

  • gestão de documentos: corrente e intermediária

    protocolo: corrente

  • Cadê o erro na questão?

    Sei não heim.

    Isso aqui não está com cara de questão errada.

    Enfim, bola para frente, não dou bola para questões nebulosas!


ID
1395136
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Em relação à gestão documental, julgue a assertiva a seguir:

Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e de operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento, nas fases corrente e intermediária.

Alternativas
Comentários
  • Segundo a Lei 8.159/1991: Art. 3º - Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.

  • protocolo: corrente

  • Mnemômico: P A U T A

    Gab. C

  • GABARITO: LETRA C

    Disposições Gerais

    Art. 3º - Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.

    FONTE: lei federal n° 8.159 de 08 de janeiro de 1991


ID
1395139
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Em relação à gestão documental, julgue a assertiva a seguir:

Considera-se gestão documental as ações e os procedimentos técnicos no trato com documentos nas fases corrente e intermediária, visando à sua avaliação, seguida de eliminação ou recolhimento para a guarda permanente.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C de "Cópia de Lei". :D

    Segundo a Lei 8.159/1991: Art. 3º - Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.

  • GABARITO: CERTO

    Disposições Gerais

    Art. 3º - Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.

    FONTE: lei federal n° 8.159 de 08 de janeiro de 1991


ID
1395142
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Em relação à gestão documental, julgue a assertiva a seguir:

Considera-se gestão documental as ações de gerenciar as instituições arquivísticas dos setores públicos e privados.

Alternativas
Comentários
  • Incorreto.

    Segundo a Lei 8.159/1991: Art. 3º - Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.

  • Direto ao ponto!

    Considera-se gestão documental as ações de gerenciar as instituições arquivísticas (gerencia DOCS) dos setores públicos e privados.

    Justificativa: Não perca tempo. Gestão -> gerenciar docs! (Produção, utilização e destinação de docs)

    GABARITO: ERRADO


ID
1395145
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Arquivologia
Assuntos

Em relação à gestão documental, julgue a assertiva a seguir:

Considera-se gestão de documentos a observância dos aspectos intrínsecos e extrínsecos dos documentos produzidos e tramitados nos órgãos públicos federais.

Alternativas
Comentários
  • Incorreto. 

    Segundo a Lei 8.159/1991: Art. 3º - Considera-se gestão de documentos o conjunto de procedimentos e operações técnicas referentes à sua produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento em fase corrente e intermediária, visando a sua eliminação ou recolhimento para guarda permanente.

  • pq a questão está errada?


ID
1395148
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Governo Federal vem desenvolvendo políticas no sentido de aprimorar e capacitar os servidores por meio de ações educativas e de reciclagem, regulamentadas pelo Decreto 5.707/2006, cuja meta é a gestão por competências. Com base nessas políticas à luz desse Decreto, julgue a assertiva abaixo:

Afastamentos para treinamento regularmente instituído somente serão autorizados quando o horário do evento não inviabilizar o cumprimento da jornada semanal de trabalho do servidor.

Alternativas
Comentários
  • A questão inverteu, na verdade somente serão autorizados afastamentos quando o horário inviabilizar o cumprimento da jornada. (é possível para responder pela lógica, ninguém será autorizado a se afastar se o horário for compatível com a jornada de trabalho).

      Art. 9o Considera-se treinamento regularmente instituído qualquer ação de capacitação contemplada no art. 2o, inciso III, deste Decreto.

      Parágrafo único. Somente serão autorizados os afastamentos para treinamento regularmente instituído quando o horário do evento de capacitação inviabilizar o cumprimento da jornada semanal de trabalho do servidor, observados os seguintes prazos:

      I - até vinte e quatro meses, para mestrado;

      II - até quarenta e oito meses, para doutorado;

      III - até doze meses, para pós-doutorado ou especialização; e

      IV - até seis meses, para estágio.


  • "Inviabilizar" e não "não inviabilizar"

  • Errado. Os afastamentos para os eventos  de capacitação  serão concedidos se o horário de trabalho inviabilizar a participação o servidor

  • NÃO INVIABILIZAR = VIABILIZAR

  • Pegadinha miseravel q me pegou


ID
1395151
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Governo Federal vem desenvolvendo políticas no sentido de aprimorar e capacitar os servidores por meio de ações educativas e de reciclagem, regulamentadas pelo Decreto 5.707/2006, cuja meta é a gestão por competências. Com base nessas políticas à luz desse Decreto, julgue a assertiva abaixo:

Capacitação é o processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o intuito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais.

Alternativas
Comentários
  • DECRETO Nº 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.

     Art. 2o Para os fins deste Decreto, entende-se por:

      I - capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais;


  • Art. 2o Para os fins deste Decreto, entende-se por:

     

      I - capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais;


ID
1395154
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Governo Federal vem desenvolvendo políticas no sentido de aprimorar e capacitar os servidores por meio de ações educativas e de reciclagem, regulamentadas pelo Decreto 5.707/2006, cuja meta é a gestão por competências. Com base nessas políticas à luz desse Decreto, julgue a assertiva abaixo:

As escolas de governo são instituições destinadas, precipuamente, à formação e ao desenvolvimento de servidores públicos, incluídas na estrutura da administração pública federal direta e indireta.

Alternativas
Comentários
  • A Administração Indireta abrange autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedade de economia mista. No caso das escolas de governo, elas são destinadas apenas aos servidores da administração direta, das autarquias e das fundações públicas.

    DECRETO Nº 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.

    Escolas de Governo

      Art. 4o Para os fins deste Decreto, são consideradas escolas de governo as instituições destinadas, precipuamente, à formação e ao desenvolvimento de servidores públicos, incluídas na estrutura da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

      Parágrafo único. As escolas de governo contribuirão para a identificação das necessidades de capacitação dos órgãos e das entidades, que deverão ser consideradas na programação de suas atividades.


  • Erro da questão:

    Incluir a administração indireta no sentido geral, incluindo as empresas públicas e sociedades de economia mista

  • Pra começar, esse  Decreto 5.707/2006 institui a Política e Diretrizes para o Desenvolvimento de pessoal da Administração Pública federal DIRETA, AUTÁRQUICA E FUNDACIONAL.

  • Indireta toda não, só as autarquias e fundações.

  • Art. 4o Para os fins deste Decreto, são consideradas escolas de governo as instituições destinadas, precipuamente, à formação e ao desenvolvimento de servidores públicos, incluídas na estrutura da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

     

      Parágrafo único. As escolas de governo contribuirão para a identificação das necessidades de capacitação dos órgãos e das entidades, que deverão ser consideradas na programação de suas atividades.

  • Já vi questões como esta ser dada como CERTA pela CESPE Unb, por estar incompleta mas não errada, pois autarquias e fundações públicas estão incluidas na adm indireta.

    Todo cuidado é pouco com essas bancas. 

  • Tiago Roriz não tem como a banca considerar administração indireta como resposta incompleta, já que a lei é bem clara:

    DECRETO Nº 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.

    Institui a Política e as Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e regulamenta dispositivos da Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990.

    Se a banca cita administração indireta ela está incluído:autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista.

  • SOMENTE DIRETA


ID
1395157
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Governo Federal vem desenvolvendo políticas no sentido de aprimorar e capacitar os servidores por meio de ações educativas e de reciclagem, regulamentadas pelo Decreto 5.707/2006, cuja meta é a gestão por competências. Com base nessas políticas à luz desse Decreto, julgue a assertiva abaixo:

A promoção da ampla divulgação das oportunidades de capacitação entre os servidores e a avaliação permanente dos resultados das ações de capacitação são diretrizes da Política Nacional de Desenvolvimento.

Alternativas
Comentários
  • DECRETO Nº 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.

     Diretrizes

      Art. 3o São diretrizes da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal:

      I - incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais;

      II - assegurar o acesso dos servidores a eventos de capacitação interna ou externamente ao seu local de trabalho;

     III - promover a capacitação gerencial do servidor e sua qualificação para o exercício de atividades de direção e assessoramento;

      IV - incentivar e apoiar as iniciativas de capacitação promovidas pelas próprias instituições, mediante o aproveitamento de habilidades e conhecimentos de servidores de seu próprio quadro de pessoal;

      V - estimular a participação do servidor em ações de educação continuada, entendida como a oferta regular de cursos para o aprimoramento profissional, ao longo de sua vida funcional;

      VI - incentivar a inclusão das atividades de capacitação como requisito para a promoção funcional do servidor nas carreiras da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e assegurar a ele a participação nessas atividades;

      VII - considerar o resultado das ações de capacitação e a mensuração do desempenho do servidor complementares entre si;

      VIII - oferecer oportunidades de requalificação aos servidores redistribuídos;

      IX - oferecer e garantir cursos introdutórios ou de formação, respeitadas as normas específicas aplicáveis a cada carreira ou cargo, aos servidores que ingressarem no setor público, inclusive àqueles sem vínculo efetivo com a administração pública;

      X - avaliar permanentemente os resultados das ações de capacitação;

      XI - elaborar o plano anual de capacitação da instituição, compreendendo as definições dos temas e as metodologias de capacitação a serem implementadas;

      XII - promover entre os servidores ampla divulgação das oportunidades de capacitação; e

      XIII - priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulação entre elas e visando à construção de sistema de escolas de governo da União, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP.

      Parágrafo único. As instituições federais de ensino poderão ofertar cursos de capacitação, previstos neste Decreto, mediante convênio com escolas de governo ou desde que reconhecidas, para tanto, em ato conjunto dos Ministros de Estado do Planejamento, Orçamento e Gestão e da Educação.


  • Art. 3o São diretrizes da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal:

     

      I - incentivar e apoiar o servidor público em suas iniciativas de capacitação voltadas para o desenvolvimento das competências institucionais e individuais;

      II - assegurar o acesso dos servidores a eventos de capacitação interna ou externamente ao seu local de trabalho;

     III - promover a capacitação gerencial do servidor e sua qualificação para o exercício de atividades de direção e assessoramento;

      IV - incentivar e apoiar as iniciativas de capacitação promovidas pelas próprias instituições, mediante o aproveitamento de habilidades e conhecimentos de servidores de seu próprio quadro de pessoal;

      V - estimular a participação do servidor em ações de educação continuada, entendida como a oferta regular de cursos para o aprimoramento profissional, ao longo de sua vida funcional;

      VI - incentivar a inclusão das atividades de capacitação como requisito para a promoção funcional do servidor nas carreiras da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, e assegurar a ele a participação nessas atividades;

      VII - considerar o resultado das ações de capacitação e a mensuração do desempenho do servidor complementares entre si;

      VIII - oferecer oportunidades de requalificação aos servidores redistribuídos;

      IX - oferecer e garantir cursos introdutórios ou de formação, respeitadas as normas específicas aplicáveis a cada carreira ou cargo, aos servidores que ingressarem no setor público, inclusive àqueles sem vínculo efetivo com a administração pública;

      X - avaliar permanentemente os resultados das ações de capacitação;

      XI - elaborar o plano anual de capacitação da instituição, compreendendo as definições dos temas e as metodologias de capacitação a serem implementadas;

      XII - promover entre os servidores ampla divulgação das oportunidades de capacitação; e

      XIII - priorizar, no caso de eventos externos de aprendizagem, os cursos ofertados pelas escolas de governo, favorecendo a articulação entre elas e visando à construção de sistema de escolas de governo da União, a ser coordenado pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP.

  • DEVEMOS TER CUIDADO COM ESSA QUESTÃO, POIS REALMENTE  São diretrizes da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP):

     X - avaliar permanentemente os resultados das ações de capacitação;

    XII - promover entre os servidores ampla divulgação das oportunidades de capacitação

    MAS, O INCISO XII DESTE ARTIGO PARECE MUITO COM O INCISO IV DO ARITGO 1º QUE É UM OBJETIVO/FINALIDADE DA PNDP:

     

    IN VERBIS:

            Art. 1o  Fica instituída a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal, a ser implementada pelos órgãos e entidades da administração pública federal direta, autárquica e fundacional, com as seguintes finalidades:

            I - melhoria da eficiência, eficácia e qualidade dos serviços públicos prestados ao cidadão;

            II - desenvolvimento permanente do servidor público;

            III - adequação das competências requeridas dos servidores aos objetivos das instituições, tendo como referência o plano plurianual;

            IV - divulgação e gerenciamento das ações de capacitação; e

            V - racionalização e efetividade dos gastos com capacitação.

     


ID
1395160
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

O Governo Federal vem desenvolvendo políticas no sentido de aprimorar e capacitar os servidores por meio de ações educativas e de reciclagem, regulamentadas pelo Decreto 5.707/2006, cuja meta é a gestão por competências. Com base nessas políticas à luz desse Decreto, julgue a assertiva abaixo:

A licença para capacitação é concedida ao servidor mediante o interesse da instituição, condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, podendo ser parcelada, não sendo permitida parcela inferior a quinze dias.

Alternativas
Comentários
  • Não pode ser inferior a 30 dias

    DECRETO Nº 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006.

      Licença para Capacitação

      Art. 10. Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício licença remunerada, por até três meses, para participar de ação de capacitação.

      § 1o A concessão da licença de que trata o caput fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, à oportunidade do afastamento e à relevância do curso para a instituição.

      § 2o A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias.


  • NÃO PODENDO SER INFERIOR A 30 DIAS.

     

      § 2o A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias.

  • Art 10 § 1°- A concessão da licença para capacitação fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, à oportunidade do afastamento e à relevância do curso para a instituição.

     

    § 2° A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a 30 dias.

  • Art 10 § 1°- A concessão da licença para capacitação fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, à oportunidade do afastamento e à relevância do curso para a instituição.

     

    § 2° A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a 30 dias.

  • Questão desatualizada:

    DECRETO Nº 9.991, DE 28 DE AGOSTO DE 2019

    art. 25 § 3º A licença para capacitação poderá ser parcelada em, no

    máximo, seis períodos e o menor período não poderá ser inferior

    a quinze dias.


ID
1395163
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Constituição Federal, em seu Título III, Capítulo VII, regulamenta a organização da administração pública. Considerando o atual texto constitucional a esse respeito, julgue a assertiva abaixo:

Os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis apenas aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei.

Alternativas
Comentários
  • conforme o artigo 37º ,I,da CRFB,os cargos,empregos e funções publicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei,assim como aos estrangeiros,na forma da lei.o questão esta errada por que não só por causa do apenas e sim esta  incompleta. 

  • e os estrangeiros... não tem vez?

  • Gabarito ERRADO, também são acessíveis aos estrangeiros.

  • [...] e aos estrangeiros na forma da Lei.

  • I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Errado ! 

    Aos brasileiros natos e estrangeiros na forma da lei.

    Brasileiro nato > norma autoaplicável 

    Estrangeiro > norma limitada 

  • estrangeiros tbm ...

  • Errado

    Art. 37. I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;  (CF/88)


ID
1395166
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Constituição Federal, em seu Título III, Capítulo VII, regulamenta a organização da administração pública. Considerando o atual texto constitucional a esse respeito, julgue a assertiva abaixo:

A vedação da acumulação remunerada de cargos públicos não se estende a empregos e funções.

Alternativas
Comentários
  • A questão esta errada porque. A vedação da acumulação remunerada de cargos públicos  estende-se tanto a empregos e funções e abrange autarquias,fundações,empresas públicas,sociedade de economia mista,suas subsidiárias,e sociedade controladas,direta ou indiretamente,pelo poder público,ver artigo 37º inciso XVII da CRFB. 

  • Art. 118. Ressalvados os casos previstos na Constituição, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos.

      § 1o A proibição de acumular estende-se a cargos, empregos e funções em autarquias, fundações públicas, empresas públicas, sociedades de economia mista da União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Territórios e dos Municípios.

      § 2o A acumulação de cargos, ainda que lícita, fica condicionada à comprovação da compatibilidade de horários.

      § 3o Considera-se acumulação proibida a percepção de vencimento de cargo ou emprego público efetivo com proventos da inatividade, salvo quando os cargos de que decorram essas remunerações forem acumuláveis na atividade. (Incluído pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

      Art. 119. O servidor não poderá exercer mais de um cargo em comissão, exceto no caso previsto no parágrafo único do art. 9o, nem ser remunerado pela participação em órgão de deliberação coletiva. (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

     Parágrafo único. O disposto neste artigo não se aplica à remuneração devida pela participação em conselhos de administração e fiscal das empresas públicas e sociedades de economia mista, suas subsidiárias e controladas, bem como quaisquer empresas ou entidades em que a União, direta ou indiretamente, detenha participação no capital social, observado o que, a respeito, dispuser legislação específica.  (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.225-45, de 4.9.2001)

      Art. 120. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, salvo na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles, declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos.  (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8112cons.htm

  • Sempre devemos olhar duas vezes para assertivas tão definitivas, provavelmente estão erradas... Com leis geralmente temos exceções aqui e ali.

  • XVII - a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo poder público;   (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Nesta questão espera-se que o aluno julgue a presente afirmação como CERTA ou ERRADA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos detalhadamente:

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    Por fim:

    Art. 118, Lei 8.112/90. Ressalvados os casos previstos na Constituição, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos.

    §1º A proibição de acumular estende-se a cargos, empregos e funções em autarquias, fundações públicas, empresas públicas, sociedades de economia mista da União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Territórios e dos Municípios.

    Logo, tal assertiva encontra-se ERRADA, uma vez que a vedação da acumulação remunerada de cargos públicos estende-se a empregos e funções, conforme exposto acima.

    Além disso, importante ter em mente que:

    Cargo público é aquele ocupado por servidor público (técnico judiciário lotado em Tribunal de Justiça).

    Emprego público é aquele ocupado por empregado público, regido pela CLT (bancário lotado em empresa pública).

    Função é conjunto de atribuições destinadas aos agentes públicos, incluindo as funções temporárias e de confiança.

    Gabarito: ERRADO.


ID
1395169
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Constituição Federal, em seu Título III, Capítulo VII, regulamenta a organização da administração pública. Considerando o atual texto constitucional a esse respeito, julgue a assertiva abaixo:

Apenas se admite a acumulação de dois cargos, empregos ou funções, inexistindo qualquer hipótese de tríplice acumulação, ainda que uma não seja remunerada.

Alternativas
Comentários
  • XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; 

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; 

  • eu nao entendi o comando dessa questao, alguem pode me explicar pq estah errada?

  • O Art. 37, XVI da CF/88 veda expressamente a acumulação remunerada de cargos. 

    Em http://jus.com.br/artigos/24964/acumulacao-de-cargo-publico-com-mandato-eletivo-de-vereador, Victor Aguiar Jardim de Amorim diz que: 

    "Em se tratando dos chamados “cargos honoríficos”[5], há que se reconhecer que, dada a precariedade e transitoriedade de seu vínculo com o Poder Público, não incidem sobre eles as proibições constitucionais de acumulação de cargos, funções ou empregos, porquanto não se constitui vínculo empregatício com o Estado[6]."

    Donde se conclui que a  assertiva está errada.

    Espero ter contribuído! 

  • Imaginemos a situação. 1 Cargo técnico + 1 de Professor + 1 de mesário em eleição.. Desta forma temos acumulação de 3 cargos públicos e um deles é sem remuneração (o de mesário).

  • questão mal redigida e confusa. Mas o erro está aqui :  inexistindo qualquer hipótese de tríplice acumulação, ainda que uma não seja remunerada.  Se a pessoa tiver um cargo de professor, outro de técnico ou cientifico e for mesário nas eleições, ela estará acumulando licitamente 3 cargos públicos, este último em caráter extraordinário e sem remuneração. A questão afirma que inexiste qualquer hipótese, mas há.

  • ainda estou na dúvida. por favor peçam comentários do professor.

  • O servidor que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, não ficará afastado de ambos os cargos efetivos na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles, basta que essa compatibilidade seja declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos.

  • Lei 8112- Art. 120. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, salvo na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de UM deles, declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos.

    Ele vai ficar afastado de um dos cargos e só vai poder acumular um cargo efetivo com um em comissão, mas ainda assim ele não vai ter vinculo trabalhista com os três cargos? Ainda tenho duvida quando à questão  .

  • ERRADA

    Apenas se admite a acumulação de dois cargos, empregos ou funções, inexistindo qualquer hipótese de tríplice acumulação, ainda que uma não seja remunerada.(SE FOR NÃO REMUNERADA PODE TER ACUMULAÇAO TRÍPLICE)

  • Gente, atenção... MESMO, de acorco com os exemplos dados - 1 Cargo técnico + 1 de Professor + 1 de mesário em eleição​ -, não ocorrerá a acumulaçao tríplice de cargos publicos, mas sim a acumulaçao de dois cargos com uma função publica.  


    ADEMAIS, O FUNDAMENTO DA QUESTÃO FAZ-SE NA PROPRIA CF, vejamos:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: 

    a) a de dois cargos de professor; 

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; 

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; 

  • (E)
    Respondendo aos colegas Raoni e Ana Carolina.

    conforme o comando da questão:
    Apenas se admite a acumulação de dois cargos, empregos ou funções,Correto segundo a CF/88 Art.37

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:    

    a) a de dois cargos de professor;      

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;       

    c) a de dois cargos privativos de médico;       

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; 


    inexistindo qualquer hipótese de tríplice acumulação, ainda que uma não seja remunerada. Essa segunda parte sublinhada   encontra-se errada,porquanto pode ocorrer acumulação triplice no seguinte caso:

    2 Cargos privativos de médico + 1 cargo honorífico(não remunerado) ou então conforme o colega Luis Paulo demostrou:
    1 Cargo técnico + 1 de Professor + 1 de mesário em eleição(Não remunerado).

  • XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI: (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

     

    a) a de dois cargos de professor; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 34, de 2001)

  • È possível a acumulação de 3 cargos, desde que, sejam 2 remunerados (norma constitucional) e 1 não remunerado.

    Exemplo: 2 cargos de professor com 1 de mesário ou jurado. 

  • Pessoal, vcs estão se ligando apenas ao fato de haver remuneração ou não, porém, o que é importante na questão é que ela apenas fala em cargo e não em cargo público.

    A CF/88 estabelece as possibilidades em relação aos cargos PÚBLICOS.

    Sendo qualquer outro tipo de cargo, pode ter acumulação de 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10...

  • Nesta questão espera-se que o aluno julgue a presente afirmação como CERTA ou ERRADA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da acumulação de cargos e funções dos agentes públicos. Vejamos detalhadamente:

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

    Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

    Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

    Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

    Um cargo de juiz e outro de professor;

    Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

    Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

    Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

    Dito isso, a questão afirma que apenas se admite a acumulação de dois cargos, empregos ou funções, inexistindo qualquer hipótese de tríplice acumulação, ainda que uma não seja remunerada.

    Tal afirmação encontra-se incorreta. Apesar de, de fato, apenas ser possível a acumulação de dois cargos remunerados, pensemos na possibilidade de um Defensor Público, que também atue como professor em Universidade Federal, que seja convocado para atuar como mesário em uma eleição, neste caso, ele estará, mesmo que transitoriamente e em um deles (o de mesário) sem remuneração, acumulando licitamente três cargos públicos.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395172
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Constituição Federal, em seu Título III, Capítulo VII, regulamenta a organização da administração pública. Considerando o atual texto constitucional a esse respeito, julgue a assertiva abaixo:

A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua adaptação.

Alternativas
Comentários
  • Critérios de sua Admissão (não adaptação).

  • Errada.Art. 37 VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;


  • Complementando os comentários de Juliane e Branca.

    Art. 5o São requisitos básicos para investidura em cargo público:

      I - a nacionalidade brasileira;

      II - o gozo dos direitos políticos;

      III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

      IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

      V - a idade mínima de dezoito anos;

      VI - aptidão física e mental.

      § 1o As atribuições do cargo podem justificar a exigência de outros requisitos estabelecidos em lei.

      § 2o Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado o direito de se inscrever em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadoras; para tais pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das vagas oferecidas no concurso.

     


  • admissao.

    cai nessa tmb

  • Nossa!!! Essa tava ruim hein? E ainda tem gente que diz que a cespe não cobra letra de lei fria, hum... hum... deixa de ler a lei e vai fazer prova da cespe pra ver.

  • ADMISSÃO , NÃO ADAPTAÇÃO

  •  

    A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua Admissão.

     

  • VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão;

  • Não é prova do CESPE. 

  • Essa UFPB consegue ser pior que a Quadrix.

  • SOU ANSIOSO, NÃO TERMINO NEM DE LER, JÁ RESPONDO,AÍ O ERRO ESTÁ NA ÚLTIMA PALAVRA DA FRASE, É FOGO!

  • Art.37 VIII.

    A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência (Pessoas com deficiência) e definirá os critérios de sua Admissão;

    8112 = ATÉ 20%

    840 = DE 20%

  • Questão versa sobre a organização da Administração Pública, sob o ângulo da Constituição Federal de 1988, e apresenta à seguinte proposição para que seja feito o exame de sua veracidade:

    “A lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua adaptação”.

    De pronto, errada a afirmação sobredita. O equívoco deste item consiste em afirmar “critérios de sua adaptação”, quando o inciso VIII, art. 37 da CF/88, que ora reproduzo, menciona “critérios de sua admissão”, litteris: “Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...) VIII - a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para as pessoas portadoras de deficiência e definirá os critérios de sua admissão.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395175
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Constituição Federal, em seu Título III, Capítulo VII, regulamenta a organização da administração pública. Considerando o atual texto constitucional a esse respeito, julgue a assertiva abaixo:

As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e gerenciamento.

Alternativas
Comentários
  •  art. 37 V destinam-se apenas às atribuições de direção,  chefia  e assessoramento.


  • Não é gerenciamento,mas sim,assessoramento
    Art.37,inciso V

  • GABARITO: ERRADO. 

    Pegadinha do CESPE. Leitura até o final da assertiva... SEMPRE!!! A banca adora pegar os apressados... 

  • Pretem atencao no final da oração!

    As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e ASSESSORAMENTO

  • É verdade e me pegou!!!!!!

  • errei essa. leia duas vezes antes de responder.

    direcao, chefia e assessoramento!!!1

  • Opa! essa não viu Cespe vi sua malícia agora.

  • não é cespe, pessoal

  • Direção, Chefia e Acessoramento

  • V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento;  (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)

  • Gerenciamentoooooooo kkkkkk. Onde achei assessoramento?
  • A seguinte proposição é lançada pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Constituição Federal de 1988:

    “As funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e gerenciamento”.                

    De pronto, errada a afirmação sobredita. O equívoco deste item consiste em afirmar “atribuições de direção, chefia e gerenciamento”, quando o inciso V, art. 37 da CF/88, que ora reproduzo, menciona “atribuições de direção, chefia e assessoramento”, litteris: “Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: (...) V - as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento”.        

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395178
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o Capítulo IV do Título IV da Lei 8.112/90 que trata da responsabilização do servidor público, julgue a assertiva abaixo:

A indenização de prejuízo culposamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no Art. 46, da Lei 8.112/90, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

Alternativas
Comentários
  • A indenização de prejuízo culposamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no Art. 46, da Lei 8.112/90, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial. 

    Dolosamente e não culposamente.

  • Art. 122 § 1o A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

  • Questão que cabe recurso - Ninguém está, em tese, obrigado a decorar a numeração dos artigos - em que pese ser puramente o texto da lei - saber o que diz o art. 46 da Lei 8.112/90 não é um dever dos candidatos. 

  • Questão abusiva!!!

  • Mas que questão absurda...

  • Oremos para questões que nos obrigam a decorar até o número dos artigos e parágrafos!!!

    Mas livrai-nos do CESPE, amém!
  • Gente, quando cair questão desse tipo, que cita o artigo da lei eu vou sempre presumir que está certo. Todas as questões que fiz assim até agora estavam certas nesse ponto. O erro dessa é o culposamente. Acho que banca nenhuma vai colocar somente o artigo errado porque cabe recurso e vão chover em cima deles, com razão.

  • Verdade aqui foi abuso de poder na modalidade desvio de finalidade kkkkk mais uma que a cespe quer letra de lei fria feito gelo.

  • Thiago Andrade, as questão são da UFPB....

  • Decorar todos os artigos, parágrafos e incisos não dá.

     

    Não to fazendo prova para Juiz caceta, muito menos para analista.

     

    Se cair uma questão dessa pra técnico A CESPE vai rodar nos recursos !!

  • Art. 122 § 1o A indenização de prejuízo DOLOSAMENTE causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

    Art. 46.  As reposições e indenizações ao erário, atualizadas até 30 de junho de 1994, serão previamente comunicadas ao servidor ativo, aposentado ou ao pensionista, para pagamento, no prazo máximo de trinta dias, podendo ser parceladas, a pedido do interessado.

     

    Vamo que vamo... enquanto uns reclamam outros estão estudando. 

    Mas OWWW questão difícil da peste mano. 

  • kkkkkk, meu Deus!

  • hahahahahahahhaha

     

    Alguém postou esse comentário logo abaixo:

     

    "Questão que cabe recurso - Ninguém está, em tese, obrigado a decorar a numeração dos artigos - em que pese ser puramente o texto da lei - saber o que diz o art. 46 da Lei 8.112/90 não é um dever dos candidatos".

     

    SÉRIO ISSO?? VAI ENTRAR COM RECURSO PORQUE NINGUÉM ESTÁ OBRIGADO A DECORAR ARTIGO? KKKKKKK POSTA A LEI AE QUE FALA QUE O CANDIDATO NÃO ESTÁ OBRIGADO A SABER A LEI!!

  • Boa tarde,

     

    Questão abusiva por qual motivo ? Ela traz o texto certinho da lei do Art 122, você nem precisava saber nada que fala o Art. 46 para respondê-la, agora falar que cabe recurso pelo fato de ninguém ser obrigado a decorar ? kkkkkkkkkkkkkkkkk é cada uma.

     

    #PA kkkkkkkkkkk

     

    Bons estudos

  • Bem que diz o colega Atilla.............DOLOSAMENTEEEEEEEE.........É dificil mesmo muita coisa para estudar, mas iremos conseguir...muita fé e força  na piruca rsrsrsrs

  • QUESTÃO NÍVEL MACGYVER

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk


    Concurseiro não está obrigado a decorar lei????? kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

     

    ""Questão que cabe recurso - Ninguém está, em tese, obrigado a decorar a numeração dos artigos - em que pese ser puramente o texto da lei - saber o que diz o art. 46 da Lei 8.112/90 não é um dever dos candidatos.""

     

    Igor Costa, meu caro...

    O trabalho do concurseiro É EXATAMENTE ESSE mano...

    Sabe o que tiver que saber para acertar a questão... PRINCIPALMENTE A LETRA DA LEI...

     

    HAHAHAHAHAHAHAHAHAHA

  • KKKK DECOREBA

  • Se for pra botar pas com s pelo menos bote o acento

  • A indenização de prejuízo DOLOSAMENTE causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no Art. 46, da Lei 8.112/90, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

    OBS DO ART. 46:

    Art. 46.  As reposições e indenizações ao erário, atualizadas até 30 de junho de 1994, serão previamente comunicadas ao servidor ativo, aposentado ou ao pensionista, para pagamento, no prazo máximo de trinta dias, podendo ser parceladas, a pedido do interessado.   

    § 1  O valor de cada parcela não poderá ser inferior ao correspondente a dez por cento da remuneração, provento ou pensão.   

    § 2  Quando o pagamento houver ocorrido no mês anterior ao do processamento da folha, a reposição será feita imediatamente, em uma única parcela. 

    § 3  Na hipótese de valores recebidos em decorrência de cumprimento a decisão liminar, a tutela antecipada ou a sentença que venha a ser revogada ou rescindida, serão eles atualizados até a data da reposição. 

  • Banca abusada. Agora é obrigada a decorar os números dos artigos das leis.

    Esta questão é para ser cobrada para os cargos de: advogado, promotor e juiz.

  • NÃO ENTENDO..

    PARA DE RECLAMAR DA BANCA!!!

    FOI VC QUE NÃO LEU DIREITO!

    FOI VC QUE ESTUDOU POUCO!

    A CULPA É SUA!

    PARA DE CRITICAR...

    ASSUMA...A BANCA É MAIS EXPERTA QUE VC!

  • essa nem o juiz saberia sem consultar a lei kkkk.


ID
1395181
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o Capítulo IV do Título IV da Lei 8.112/90 que trata da responsabilização do servidor público, julgue a assertiva abaixo:

O servidor responderá perante a Fazenda Pública, em ação regressiva, tratando-se de dano causado a terceiros.

Alternativas
Comentários
  • a questão esta correta de acordo com o que se ver no artigo 122º § 2º da lei 8.112/1990,e artigo 37º §6º da CRFB

  • Correta pelo uso de " ação regressiva " neste caso a lei será retroativa.

  •  Eita!!! Agora fiquei na dúvida ;0

    Alguém pode me ajudar?!?

    Para o agente responder pelo dano causado a terceiro, não deveria ser comprovado o Dolo ou a Culpa?

    CF/ art. 37. parág. 6º

     As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos

    responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o

    direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  • Só ocorre ação regressiva quando ocorre dano a terceiros .. ;)

  • Por meio de ação de regresso ( Ação regressiva ) O Estado indeniza o particular e cobra do servidor por meio de regresso.

  • Gabarito: certo

    --

    Lei 8112. Art. 122, § 2  Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.


ID
1395184
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o Capítulo IV do Título IV da Lei 8.112/90 que trata da responsabilização do servidor público, julgue a assertiva abaixo:

As sanções civis, penais e administrativas não são cumulativas, pois são independentes entre si.

Alternativas
Comentários
  • conforme o artigo 125º da lei 8.112/90,as Sanções civis,penais e administrativas poderão cumular-se,sendo independentes entre se.Pois essas ações podem ser acumuladas,o que deixou a questão errada foi o NÂO.

  • Errada. Pois são cumulativas entre si.

  •         Art. 125.  As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

  • um mesmo servidor pode responder nas 3 esferas ao mesmo tempo.

  • A seguinte proposição é colocada em pauta pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Lei 8.112/90:

    “As sanções civis, penais e administrativas não são cumulativas, pois são independentes entre si”.

    De pronto, errada a afirmação sobredita. O equívoco deste item consiste em afirmar que as sanções civis, penais e administrativas não são cumulativas, quando o art. 125 da Lei 8.112/90, que ora reproduzo, menciona que as sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, in verbis: “Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si”. Esse artigo trata do Princípio da independência entre as instâncias. José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 800) leciona que “Se as responsabilidades se acumulam, a consequência natural será a da acumulabilidade das sanções, visto que para cada tipo de responsabilidade é atribuída uma espécie de sanção. No que toca ao servidor público, foi exatamente esse o motivo pelo qual o estatuto funcional federal dispôs que “as sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si”.

    GABARITO: ERRADO.

    Referência:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 800.  

  • ERRADA

    Art. 125. As sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, sendo independentes entre si.

    Em regra, as instâncias civil, penal e administrativa são independentes. Portanto, elas podem ser aplicadas de forma cumulativa ou não. Além disso, um servidor pode ser punido em uma esfera, mas absolvido em outra.

    Lei 8.112/90


ID
1395187
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o Capítulo IV do Título IV da Lei 8.112/90 que trata da responsabilização do servidor público, julgue a assertiva abaixo:

A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

Alternativas
Comentários
  • questão certa,segundo o artigo 122º § 3º da lei 8.112/90

  • Art. 122  § 3 A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

  •         § 3o  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

  • A questão exigiu conhecimento acerca do teor do art. 122 da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal), relativo à responsabilidade civil do servidor público. Vejamos:

    Art. 122.  A RESPONSABILIDADE CIVIL decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que resulte em prejuízo ao erário ou a terceiros.

    § 1  A indenização de prejuízo dolosamente causado ao erário somente será liquidada na forma prevista no art. 46, na falta de outros bens que assegurem a execução do débito pela via judicial.

    § 2  Tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o servidor perante a Fazenda Pública, em ação regressiva.

    § 3  A obrigação de reparar o dano estende-se aos sucessores e contra eles será executada, até o limite do valor da herança recebida.

    Esse dispositivo alude à regra contida no art. 5º, XLV da Constituição Federal:

    Art. 5º, XLV da CF/88. “Nenhuma pena passará da pessoa do condenado, podendo a obrigação de reparar o dano e a decretação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, estendidas aos sucessores e contra eles executadas, até o limite do valor do patrimônio transferido”.

    Trata-se do PRINCÍPIO DA PESSOALIDADE ou intranscendência, segundo o qual apenas a pessoa que praticou o ato responderá pelo mesmo, respeitado o limite do seu patrimônio.

    GABARITO: CERTO.


ID
1395190
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o Capítulo IV do Título IV da Lei 8.112/90 que trata da responsabilização do servidor público, julgue a assertiva abaixo:


O servidor poderá ser responsabilizado administrativamente por dar ciência à autoridade superior competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, exceto quando em decorrência do exercício do cargo, emprego ou função pública.



Alternativas
Comentários
  • esta questão esta errada,porque o artigo 126-A da lei 8.112/90,

  • Art. 126-A. Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública. (Incluído pela Lei nº 12.527, de 2011)

    Questão: errada.
  • (E)

    Outras que ajudam:

    Ano: 2005 Banca: CESPE Órgão: TRT - 16ª REGIÃO (MA) Prova: Auxiliar Judiciário - Serviços Gerais

    O servidor público deve informar a seu chefe ou superior as irregularidades de que tomar conhecimento em razão do cargo que ocupa.(C)


    Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: AGU Prova: Procurador Federal

    No que tange aos deveres do servidor público federal e aos atos de improbidade praticados por agente público, julgue os itens subsequentes.

    Se o servidor, em razão do cargo que ocupe, suspeitar que a autoridade que lhe é hierarquicamente superior esteja envolvida em ato irregular, será seu dever levar ao conhecimento de outra autoridade competente, para apuração, a irregularidade.(C)

  • Essa banca curte temas relativos a responsabilidade do servidor, perdi a conta de quantas fiz.

  • Art. 126-A. Nenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.                 

     

            (Incluído pela Lei nº 12.527, de 2011)

  • A lei 8112/90 não fala de emprego, e sim de cargo.


ID
1395193
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente.

Alternativas
Comentários
  • Em regra o efeito do recurso é devolutivo. Eventualmente, poderá ser suspensivo.

  • Do direito de petição

    Art.104. É assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos, em defesa de direito ou interesse legítimo.

    Art.109. O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente.

  • Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

    O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente. CERTO

    _______________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

     

    Capítulo VIII

    Do Direito de Petição

     

    Art. 109.  O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente.

  • A seguinte proposição é colocada em evidência pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o enfoque da Lei 8.112/90:

    “O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente”.

    Afirmação correta. Consubstancia transcrição ipsis litteris do art. 109 da Lei 8.112/90, que ora reproduzo, para uma melhor visualização, in verbis: “Art. 109. O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente”. Assim, em regra, o efeito do recurso é devolutivo. Ocasionalmente, poderá ser suspensivo.

    GABARITO: CERTO.

  • PODERÁÁÁÁÁ.

    Em regra se atribui o efeito devolutivo, mas em certas situações PODERÁÁÁÁ ser conferido o efeito suspensivo.


ID
1395196
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

O direito de requerer, quanto a atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho, prescreve em cinco anos.

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.112/90 Art. 110. O direito de requerer prescreve:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho;

    II - em 120 (cento e vinte) dias, nos demais casos, salvo quando outro prazo for fixado em lei.


  • CERTO

     

    Lei 8112/90

    Art. 110.  O direito de requerer prescreve:

            I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho;

     

    Bons estudos!

  • Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

    O direito de requerer, quanto a atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho, prescreve em cinco anos. CERTO

    __________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

     

    Art. 110.  O direito de requerer prescreve:

     

    I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho;

     

    II - em 120 (cento e vinte) dias, nos demais casos, salvo quando outro prazo for fixado em lei.

     

    Parágrafo único.  O prazo de prescrição será contado da data da publicação do ato impugnado ou da data da ciência pelo interessado, quando o ato não for publicado.

  • Questão exige conhecimento atinente ao direito de petição. Nesse sentido, a seguinte proposição é exposta pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o enfoque da Lei 8.112/90:

    “O direito de requerer, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho, prescreve em cinco anos”.

    Afirmação correta. Devidamente respaldada no teor do art. 110, inciso I, da Lei 8.112/90, que ora transcrevo: “Art. 110. O direito de requerer prescreve: I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho”.

    GABARITO: CERTO.


ID
1395199
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

Os recursos são cabíveis quando do indeferimento do pedido de reconsideração e das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

Alternativas
Comentários
  • Literalidade do Art 107, incisos I e II, da Lei 8.112/90

  • Art. 107. Caberá recurso:

    I - do indeferimento do pedido de reconsideração;

    II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

      § 1o O recurso será dirigido à autoridade imediatamente superior à que tiver expedido o ato ou proferido a decisão, e, sucessivamente, em escala ascendente, às demais autoridades.

      § 2o O recurso será encaminhado por intermédio da autoridade a que estiver imediatamente subordinado o requerente.

     

  • O que significa exatamente "recursos sucessivamente interpostos."

  • CERTO

     

    Lei 8112/90

    Art. 107.  Caberá recurso:

            I - do indeferimento do pedido de reconsideração;

            II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

     

    Bons Estudos!

  • Strange Wins, você tenta por uma autoridade, mas não consegue, você tenta por outra, mas não consegue. Desse modo, sucessivamente, você vai interpondo recursos até obter o objeto desejado ou até exaurir as instâncias possíveis. 

     

    Deus nos abençoe, galerinha!

  • Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

    Os recursos são cabíveis quando do indeferimento do pedido de reconsideração e das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos. CERTO

    _________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

     

    Capítulo VIII

    Do Direito de Petição

     

    Art. 107.  Caberá recurso:

    I - do indeferimento do pedido de reconsideração;

    II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

  • A seguinte proposição é colocada em evidência, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Lei 8.112/90:

    “Os recursos são cabíveis quando do indeferimento do pedido de reconsideração e das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos”.

    Afirmação correta. Encampa, com todos os termos, a determinação do art. 107 e incisos da Lei 8.112/90, que nessas linhas reproduzo, in verbis: “Art. 107. Caberá recurso: I - do indeferimento do pedido de reconsideração; II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos”.

    GABARITO: CERTO.

  • ASSERTIVA:

    Os recursos são cabíveis quando do indeferimento do pedido de reconsideração e das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos.

    GABARITO DA QUESTÃO:

    • Correto;

    JUSTIFICATIVA:

    Caberá recursos em 2 situações:

    >> Caberá recurso:

    • IPR - do Indeferimento do Pedido de Reconsideração; e;
    • DRSI - das Decisões de Recursos Sucessivamente Interpostos;

    FUNDAMENTO LEGAL: LEI 8.112/90

    • Art. 107.  Caberá recurso:
    • - do indeferimento do pedido de reconsideração; (IPR)
    • II - das decisões sobre os recursos sucessivamente interpostos; (DRSI)


ID
1395202
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

A prescrição é de ordem pública, podendo ser revelada pela administração.

Alternativas
Comentários
  • Art. 112.  A prescrição é de ordem pública, não podendo ser relevada pela administração

    Anulação da questão deve ter decorrido do termo revelada, quando o correto é relevada

     


ID
1395205
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

No exercício do direito de petição, é assegurada, apenas ao servidor, a vista do processo ou documento, na repartição.

Alternativas
Comentários
  •  Art. 113. Para o exercício do direito de petição, é assegurada vista do processo ou documento, na repartição, ao servidor ou a procurador por ele constituído.

  • Errado esse "apenas o servidor"... é... ao servidor ou procurador

  • ERRADO

     

    Lei 8112/90

    Art. 113.  Para o exercício do direito de petição, é assegurada vista do processo ou documento, na repartição, ao servidor ou a procurador por ele constituído.

     

    Bons estudos!

  • Conforme disposto na Lei 8.112/90, é assegurado ao servidor o direito de requerer aos Poderes Públicos em defesa de direito ou interesse legítimo. Acerca desse direito, julgue a assertiva abaixo:

    No exercício do direito de petição, é assegurada, apenas ao servidor, a vista do processo ou documento, na repartição. ERRADO

    _____________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

     

    Capítulo VIII

    Do Direito de Petição

     

    Art. 113.  Para o exercício do direito de petição, é assegurada vista do processo ou documento, na repartição, ao servidor ou a procurador por ele constituído.

  • No exercício do direito de petição, é assegurada, ao servidor OU A PROCURADOR POR ELE CONSTITUÍDO, a vista do processo ou documento, na repartição.

  • A questão exigiu conhecimento acerca do teor do art. 113 da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal):

    Art. 113.  Para o exercício do DIREITO DE PETIÇÃO, é assegurada VISTA DO PROCESSO OU DOCUMENTO, na repartição, ao SERVIDOR OU a PROCURADOR POR ELE CONSTITUÍDO.

    Logo, o vocábulo “APENAS” torna a assertiva incorreta, já que, conforme verificado no dispositivo legal, além do servidor, o procurador por ele constituído também pode ter vista do processo ou documento na repartição.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395208
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

Alternativas
Comentários
  • ConcursoÉ a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias. Seria, por exemplo, modalidade para escolha de um concurso de monografias ou projeto arquitetônico de novo prédio a ser construído. O concurso da Lei de Licitação é para a escolha do melhor trabalho, portanto, não se confunde com o concurso exigido pela Constituição para a ocupação em cargos públicos de provimento

    efetivo. Os contratos para a prestação de serviços técnicos profissionais especializados deverão, preferencialmente, ser celebrados mediante a realização de concurso, ressalvados os casos de inexigibilidade de licitação em que haverá contratação direta sem licitação (art. 13, § 1º). 

    NOTA!: No concurso, os critérios de julgamento serão definidos pelo edital.


  • § 4o Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico,
    científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes
    de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.

  • A questão exige conhecimento acerca das modalidades de licitação.

    A definição de concurso consta do art. 22, § 4 da Lei 8.666/93 e corresponde exatamente ao enunciado da questão:CONCURSO é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 (quarenta e cinco) dias.”

    De acordo com José dos Santos Carvalho Filho, “Quando faz um concurso, a Administração não pretende contratar com ninguém, ao menos em princípio. Quer apenas selecionar um projeto de cunho intelectual e a seu autor conceder um prêmio ou determinada remuneração. Com o cumprimento desse ônus pela Administração, a licitação fica encerrada.”

    GABARITO: CERTO.


ID
1395211
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

Convite é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

Alternativas
Comentários
  • Incorreto.  Convite — É a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade em que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

    QC:  (Cespe/DPE-SE/Defensor Público/2012) Na modalidade de licitação denominada convite, não há edital, sendo o instrumento convocatório chamado carta-convite, que deve ser enviada apenas aos interessados cadastrados, únicos com direito de participar da licitação.

    Gabarito: errado. Ao enviar o convite, pode ser para cadastrados ou não; os demais interessados que estão cadastrados também podem participar.


    Fonte: SCATOLINO (2013)

  • questão errada segundo  o artigo 22º §3º,da lei 8.666/93,esta o conceito de convite

  • O referente da questão é para a modalidade CONCORRÊNCIA, conforme Art.22, § 1°-" Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto."

    A modalidade CONVITE encontra-se no mesmo artigo em seu parágrafo 3° -" Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não,  escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas.

    Portanto a questão está ERRADA.

  • § 3o Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou
    não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade
    que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

     

     

    § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

     

     

  • A questão exige conhecimento acerca das modalidades de licitação.

    A definição da modalidade de licitação convite consta no art. 22, § 3 da Lei 8.666/93 e em nada se relaciona ao enunciado da questão: CONVITE é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.”

    Observe que a definição trazida pelo examinador é, na verdade, da modalidade de licitação concorrência, constante no art. 22, § 1 da Lei 8.666/93: CONCORRÊNCIA é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395214
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para alienação de bens imóveis da Administração Pública, cuja aquisição haja derivado de procedimentos judiciais ou de dação em pagamento, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.

Alternativas
Comentários
  • questão correta  segundo o artigo 22º§5º da lei 8.666/93

  • Certa. Como colega mencionou. 

    Art. 22 §5º da lei 8.666/93

    "§ 5o Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação."

  • "§ 5o Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação."

  • Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

    Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para alienação de bens imóveis da Administração Pública, cuja aquisição haja derivado de procedimentos judiciais ou de dação em pagamento, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. CERTO

    ____________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

     

    § 5o  Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação.   

    Art. 19.  Os bens imóveis da Administração Pública, cuja aquisição haja derivado de procedimentos judiciais ou de dação em pagamento, poderão ser alienados por ato da autoridade competente, observadas as seguintes regras:

    I - avaliação dos bens alienáveis;

    II - comprovação da necessidade ou utilidade da alienação;

    III - adoção do procedimento licitatório, sob a modalidade de concorrência ou leilão. 

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa como CERTO ou ERRADO. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei de Licitações (Lei 8.666/93).

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é antiga, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Então vejamos:

    Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

    I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);      

    II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

    III – convite – (Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

    IV – concurso – (Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 – Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

    V – leilão – (Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 – Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa.).

    Desta forma:                                                                  

    GABARITO: CERTO.


ID
1395217
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

Concorrência é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas.

Alternativas
Comentários
  • esta questa esta errada porque este é o conceito de convite e não de concorrência,o conceito de concorrência esta elencado no artigo 22º §1º da lei 8.666/93

  • O enunciado descreve a modalidade de licitação conhecida como CONVITE.

  • § 1o Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação
    preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.

  • Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

    Concorrência é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 horas da apresentação das propostas. ERRADO

    __________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

     

    § 3o  Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa como CERTO ou ERRADO. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei de Licitações (Lei 8.666/93).

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é antiga, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Então vejamos:

    Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

    I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);

    II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

    III – convite – (Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

    IV – concurso – (Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 – Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

    V – leilão – (Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 – Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa.).

    Desta forma:                                                                  

    GABARITO: ERRADO – trata-se do conceito da modalidade convite, não concorrência.


ID
1395220
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando os conceitos das modalidades de licitação estabelecidas pela Lei 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.

Alternativas
Comentários
  • questão certa segundo o dispositivo que consta no artigo 22º §2º da lei 8.666/93


  • Art 22, § 2o  Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação.


  • Macete:

    Tomada de Preços: Terceiro dia anterior.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa como CERTO ou ERRADO. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei de Licitações (Lei 8.666/93).

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é antiga, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Então vejamos:

    Art. 22, Lei 8.666/93. São modalidades de licitação:

    I – concorrência – (Art. 22, §1º, Lei 8.666/1993 – Concorrência é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados que, na fase inicial de habilitação preliminar, comprovem possuir os requisitos mínimos de qualificação exigidos no edital para execução de seu objeto.);      

    II – tomada de preços – (Art. 22, § 2º, Lei 8.666/93 – Tomada de preços é a modalidade de licitação entre interessados devidamente cadastrados ou que atenderem a todas as condições exigidas para cadastramento até o terceiro dia anterior à data do recebimento das propostas, observada a necessária qualificação. Dica: Tomada de preços - Terceiro dia.);

    III – convite – (Art. 22, §3º, Lei 8.666/93 – Convite é a modalidade de licitação entre interessados do ramo pertinente ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e convidados em número mínimo de 3 (três) pela unidade administrativa, a qual afixará, em local apropriado, cópia do instrumento convocatório e o estenderá aos demais cadastrados na correspondente especialidade que manifestarem seu interesse com antecedência de até 24 (vinte e quatro) horas da apresentação das propostas.);

    IV – concurso – (Art. 22, §4º, Lei 8.666/93 – Concurso é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, mediante a instituição de prêmios ou remuneração aos vencedores, conforme critérios constantes de edital publicado na imprensa oficial com antecedência mínima de 45 dias.);

    V – leilão – (Art. 22, § 5º, Lei 8.666/93 – Leilão é a modalidade de licitação entre quaisquer interessados para a venda de bens móveis inservíveis para a administração ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados, ou para a alienação de bens imóveis prevista no art. 19, a quem oferecer o maior lance, igual ou superior ao valor da avaliação. Somente poderá ser utilizado quando a Administração almejar alienar bens, devendo-se, obrigatoriamente, nessa modalidade, usar o tipo maior lance para a seleção da proposta mais vantajosa.).

    Desta forma:                                                                  

    GABARITO: CERTO.


ID
1395223
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

O tipo de licitação "maior lance ou oferta" será utilizado nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.

Alternativas
Comentários
  • Art. 45 — Os critérios para julgamento das propostas são os chamados tipos de licitação. Sendo constituídos nos seguintes critérios, exceto na modalidade concurso:


    I – a de menor preço – quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que erá vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II – a de melhor técnica;

    III – a de técnica e preço;

    IV – a de maior lance ou oferta – nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso

  • Completando a comentário da Vanessa. A Questão pede TIPOS.   caí feio..

    Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.


  • Caí feio também viu

  • Art. 22. São modalidades de licitação:

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

  • Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

    O tipo de licitação "maior lance ou oferta" será utilizado nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso. CERTO

    ___________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 45.  O julgamento das propostas será objetivo, devendo a Comissão de licitação ou o responsável pelo convite realizá-lo em conformidade com os tipos de licitação, os critérios previamente estabelecidos no ato convocatório e de acordo com os fatores exclusivamente nele referidos, de maneira a possibilitar sua aferição pelos licitantes e pelos órgãos de controle.

     

    § 1o  Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:         

             

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso. 

     

     

  • Questão exige conhecimento acerca dos tipos de licitação e, no âmbito dessa temática, expõe a seguinte proposição para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o enfoque da Lei 8.666/93:

    “O tipo de licitação “maior lance ou oferta” será utilizado nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso”.

    Afirmação correta. Devidamente respaldada no teor do art. 45, §1º, inciso IV da Lei 8.666/93, que ora transcrevo: “Art. 45. O julgamento das propostas será objetivo, devendo a Comissão de licitação ou o responsável pelo convite realizá-lo em conformidade com os tipos de licitação, os critérios previamente estabelecidos no ato convocatório e de acordo com os fatores exclusivamente nele referidos, de maneira a possibilitar sua aferição pelos licitantes e pelos órgãos de controle. §1º Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso: (...) IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso”. 

    GABARITO: CERTO.


ID
1395226
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

Constituem tipos de licitação, em todas as modalidades, a de menor preço, a de melhor técnica, a de técnica e preço e a de maior lance ou oferta.

Alternativas
Comentários
  • Os tipos de licitação estão corretos, mas o que invalida a questão é elemento explicativo entre parênteses — em todas as modalidades.

    O s critérios para julgamento das propostas são os chamados tipos de licitação. Sendo constituídos nos seguintes critérios, exceto na modalidade concurso:

    I – a de menor preço – quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II – a de melhor técnica;

    III – a de técnica e preço;

    IV – a de maior lance ou oferta – nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso


  • Errado. Conforme art. 45 da lei 8.666 os tipos de licitação elencados pela questão não se aplicam a modalidade Concurso, portanto não se aplicam a todas as modalidades.

    Art. 45 § 1º § 1o Para os efeitos deste artigo, constituem Tipos de Licitação, exceto na modalidade Concurso:

    I - a de menor preço

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta


  • Ótima questão. Não tem tipo na modalidade CONCURSO.

  • Em todas de modalidados não, concurso por exemplo
  • Art. 22. São modalidades de licitação:

     

    I - concorrência;

    II - tomada de preços;

    III - convite;

    IV - concurso;

    V - leilão.

  • Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

    Constituem tipos de licitação, em todas as modalidades, a de menor preço, a de melhor técnica, a de técnica e preço e a de maior lance ou oferta. ERRADO

    _____________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 45.  O julgamento das propostas será objetivo, devendo a Comissão de licitação ou o responsável pelo convite realizá-lo em conformidade com os tipos de licitação, os critérios previamente estabelecidos no ato convocatório e de acordo com os fatores exclusivamente nele referidos, de maneira a possibilitar sua aferição pelos licitantes e pelos órgãos de controle.

     

    § 1o  Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:         

             

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso. 

  • A questão exige conhecimento acerca das modalidades e tipos de licitação. Vamos diferenciá-los:

    7 MODALIDADES DE LICITAÇÃO

    LEI 8.666/93 (5 modalidades): concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

    LEI 10.520/02 (1 modalidade): pregão

    LEI 9.472/97 (1 modalidade): consulta

    4 TIPOS DE LICITAÇÃO (art. 45 da lei 8.666/93)

    Menor preço

    Melhor técnica

    Técnica e preço

    Maior lance ou oferta

    NO ÂMBITO DA LEI 8.666/93, que possui as 5 modalidades de licitação citadas (concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão), A MODALIDADE CONCURSO NÃO POSSUI TIPOS DE LICITAÇÃO, O QUE TORNA A ASSERTIVA INCORRETA. Vejamos:

    Art. 45, § 1 da Lei 8.666/93. Para os efeitos deste artigo, CONSTITUEM TIPOS DE LICITAÇÃO, EXCETO NA MODALIDADE CONCURSO:   

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.        

    E por que não se aplicam esses tipos de licitação à modalidade concurso?

    De acordo com José dos Santos Carvalho Filho, “Quando faz um concurso, a Administração não pretende contratar com ninguém, ao menos em princípio. Quer apenas selecionar um projeto de cunho intelectual e a seu autor conceder um prêmio ou determinada remuneração. Com o cumprimento desse ônus pela Administração, a licitação fica encerrada.”

    GABARITO: ERRADO.

  • A questão exige conhecimento acerca das modalidades e tipos de licitação. Vamos diferenciá-los:

    7 MODALIDADES DE LICITAÇÃO

    LEI 8.666/93 (5 modalidades): concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

    LEI 10.520/02 (1 modalidade): pregão

    LEI 9.472/97 (1 modalidade): consulta

    4 TIPOS DE LICITAÇÃO (art. 45 da lei 8.666/93)

    Menor preço

    Melhor técnica

    Técnica e preço

    Maior lance ou oferta

    NO ÂMBITO DA LEI 8.666/93, que possui as 5 modalidades de licitação citadas (concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão), A MODALIDADE CONCURSO NÃO POSSUI TIPOS DE LICITAÇÃO, O QUE TORNA A ASSERTIVA INCORRETA. Vejamos:

    Art. 45, § 1 da Lei 8.666/93. Para os efeitos deste artigo, CONSTITUEM TIPOS DE LICITAÇÃO, EXCETO NA MODALIDADE CONCURSO:   

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.        

    E por que não se aplicam esses tipos de licitação à modalidade concurso?

    De acordo com José dos Santos Carvalho Filho, “Quando faz um concurso, a Administração não pretende contratar com ninguém, ao menos em princípio. Quer apenas selecionar um projeto de cunho intelectual e a seu autor conceder um prêmio ou determinada remuneração. Com o cumprimento desse ônus pela Administração, a licitação fica encerrada.”

    GABARITO: ERRADO.

  • A modalidade concurso usa critérios próprios que é a do melhor trabalho e o pregão usa a do menor lance ou oferta.


ID
1395229
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual.

Alternativas
Comentários
  • A banca voou na questão, hein?

    Os tipos de licitação melhor técnica ou técnica e preço serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos (art. 46).


  • pessoal o gabarito da questão : errado.

    mas vejam:

    Os tipos de licitação “melhor técnica” e “técnica e preço” devem ser utilizados quando:

    a) O valor da contratação for superior a R$ 600.000,00 (seiscentos mil reais).

    b) Os serviços apresentarem natureza predominantemente intelectual.

    c) A licitação for internacional.

    d) For adotada a modalidade tomada de preços.

    e) Houver comprometimento da segurança nacional.

    Resposta: O art. 46 da Lei n. 8.666 estabelece que “os tipos de licitação ‘melhor técnica’ ou ‘técnica e preço’ serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4º do artigo anterior”. Gabarito oficial: “b”.

    http://ultimainstancia.uol.com.br/concursos/pergunta/quando-devem-ser-utilizados-os-tipos-de-licitacao-melhor-tecnica-e-tecnica-e-preco/

  • Ou seja, a letra da lei está errada e o CESPE está certo. Fuck!

  • A questão fala "exclusivamente", dai o erro!

  • Esta é a regra, todavia ha uma ressalva na lei 8666:

    Art. 46. Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4o do artigo anterior.

    Art. 45:

    § 4o Para contratação de bens e serviços de informática, a administração observará o disposto no art. 3o da Lei no 8.248, de 23 de outubro de 1991, levando em conta os fatores especificados em seu parágrafo  2o e adotando obrigatoriamento o tipo de licitação "técnica e preço", permitido o emprego de outro tipo de licitação nos casos indicados em decreto do Poder Executivo.

  • Como assim, gente!? E o Art. 46?? É a letra da lei e o Cespe diz que é errado? Não entendi.

  • Colegas, a despeito do CESPE cometer com frequencia essas mesmas atrocidades, essa questão é da UFPB.

    E, a propósito, o único erro da questão é o sujeito que a elaborou, que ganharia muito mais lavando uma trouxa de roupas do que fazendo essas babaquices.

  • Cuidado com o comentário do Fagner! A exceção que ele apontou não justifica a questão. Menor técnica e técnica e preço serão somente pasta serviços predominantemente intelectuais. Mas para o contrario existe exceção, ou seja, os serviços predominantemente intelectuais nem sempre serão licitados por estes tipos.

  • ERRADO

    MELHOR TÉCNICA - Trata-se de licitação que tem por critério de escolha a qualidade do produto a ser adquirida ou do serviço a ser prestado. Em razão do previsto no artigo 46 da lei 8666, este tipo só poderá ser utilizado para serviços de natureza intelectual ou para serviços de INFORMÁTICA

  • Não vi nenhum erro, a questão citou a regra geral e não faz nenhuma menção ao § 4º.

  • Questão correta.

  • Melhor técnica é exclusivamente para natureza intelectual.

    Técnica e preço é exclusivamente para natureza intelectual. Entretanto, há exceção. Ela pode ser utilizada para obra de grande vulto com majoritariamente dependentes de tecnologia nitidamente sofisticada

     

  • CESPE

    CF/88

    LEI 8.666/93

    Hierarquicamente assim.

  • ESTUDE MAIS.

  • ESTUDE MAIS.

  • ESTUDE MAIS.

  • ESTUDE MAIS.

  • ESTUDE MAIS.


ID
1395232
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o disposto pela Lei nº 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

Nas licitações do tipo "melhor técnica", as propostas de preços serão devolvidas intactas aos licitantes que não forem preliminarmente habilitados ou que obtiverem a valorização mínima estabelecida para a proposta técnica.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Pegadinha!

    Art. 46

    IV - as propostas de preços serão devolvidas intactas aos licitantes que não forem preliminarmente habilitados ou que NÃO obtiverem a valorização mínima estabelecida para a proposta técnica.

  • Falta do que fazer desse povo...

  • Ridícula, tiraram o "não".

  • Mesmo não sabendo a resposta, utilizando-se do bom senso, dá pra responder essa questão, pois não há razão para ser devolvidas as propostas que obtiveram a valorização mínima para a proposta técnica.

  • Considerando o disposto pela Lei nº 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

    Nas licitações do tipo "melhor técnica", as propostas de preços serão devolvidas intactas aos licitantes que não forem preliminarmente habilitados ou que obtiverem a valorização mínima estabelecida para a proposta técnica. ERRADO

    ________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 46.  Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4o do artigo anterior. 

     

    § 1o  Nas licitações do tipo "melhor técnica" será adotado o seguinte procedimento claramente explicitado no instrumento convocatório, o qual fixará o preço máximo que a Administração se propõe a pagar:

     

    IV - as propostas de preços serão devolvidas intactas aos licitantes que não forem preliminarmente habilitados ou que não obtiverem a valorização mínima estabelecida para a proposta técnica.

  • Marrapaz... isso não é coisa que se faça não.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa como CERTA OU ERRADA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993. Vejamos:

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Desta forma:

    Art. 46, Lei 8.666/93. Os tipos de licitação "melhor técnica" ou "técnica e preço" serão utilizados exclusivamente para serviços de natureza predominantemente intelectual, em especial na elaboração de projetos, cálculos, fiscalização, supervisão e gerenciamento e de engenharia consultiva em geral e, em particular, para a elaboração de estudos técnicos preliminares e projetos básicos e executivos, ressalvado o disposto no § 4o do artigo anterior.

    IV- As propostas de preços serão devolvidas intactas aos licitantes que não forem preliminarmente habilitados ou que não obtiverem a valorização mínima estabelecida para a proposta técnica.

    Ou seja, a banca excluiu a palavra não, o que torna a assertiva ERRADA.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395235
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

A Comissão de licitação ou o responsável pelo convite deverá elaborar o tipo de licitação adequado ao processo licitatório quando os tipos de licitação previstos na Lei 8.666/93 não puderem ser utilizados para julgamento das propostas.

Alternativas
Comentários
  • Lei 8.666/93, art. 22:

    § 8o É vedada a criação de outras modalidades de licitação ou a combinação das referidas neste artigo.
  • ERRADA.


    Art. 45. O julgamento das propostas será objetivo, devendo a Comissão de licitação ou o responsável pelo convite realizá-lo em conformidade com os tipos de licitação, os critérios previamente estabelecidos no ato convocatório e de acordo com os fatores exclusivamente nele referidos, de maneira a possibilitar sua aferição pelos licitantes e pelos órgãos de controle.


    AMIGO ARTUR, VOCÊ ESTÁ CONFUNDINDO MODALIDADE ART 22 (CONCORRÊNCIA, TOMADA DE PREÇOS, CONCURSO, LEILÃO E PREGÃO) COM TIPOS DE LICITAÇÕES ART 45 ( MENOR PREÇO, MELHOR TÉCNICA, TÉCNICA E PREÇO, MAIOR LANCE OU OFERTA. 



  • Errado


    A Comissão de Licitação ou o responsável pelo convite deve realizar o julgamento em conformidade com os seguintes tipos de licitação, exceto na modalidade “concurso”:


    ➢ Menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    ➢ Melhor técnica;

    ➢ De técnica e preço;

    ➢ De maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.


    Por fim, a classificação dos participantes é definida e o licitante com melhor proposta torna-se o vencedor do certame

  • Art. 45. O julgamento das propostas será objetivo, devendo a Comissão de licitação ou o responsável pelo convite realizá-lo em conformidade com os tipos de licitação, os critérios previamente estabelecidos no ato convocatório e de acordo com os fatores exclusivamente nele referidos, de maneira a possibilitar sua aferição pelos licitantes e pelos órgãos de controle.

    Ou seja, nada de ''deverá elaborar o tipo de licitação adequado ao processo licitatório''.
  • É vedado Inovar criando um procedimento licitatório que não esteja disciplinado em lei.

     

    Seja misturando fases de procedimentos distintos ou inserindo fases inexistentes na lei em uma única licitação.

    Deve-se respeitar as normas gerais elaboradas pela União.

  • Errado, imagina um agente administrativo criando um tipo de licitação denominado "Maior propina ou Desvio" kkkkkkkkkk. 

  • Gabarito: Errado

     


    A Comissão de licitação ou o responsável pelo convite deverá elaborar o procedimento licitatório baseado nos tipos de licitações previstos na lei 8666-93 (MENOR PREÇO, MAIOR LANCE OU OFERTA, MELHOR TÉCNICA, MELHOR TÉCNICA E PREÇO). Se fosse possivel elaborar o procedimento licitátório com base em um tipo de licitação que NÃO estivesse previsto na referida lei, a comissão de licitação ou o responsavel pelo convite estaria criando um novo tipo de licitação, um novo critério de julgamento, o que é vedado pela lei 8666-93.

     

     

    Art. 45. § 5o  É vedada a utilização de outros tipos de licitação além daqueles previstos na lei

     

    Assim SOMENTE poderão ser utilizados como CRITÉRIO DE JULGAMENTO, os tipos de licitações: MENOR PREÇO, MAIOR LANCE OU OFERTA, MELHOR TÉCNICA, MELHOR TÉCNICA E PREÇO.

    __________________________________________________________________________________________________

     

    Observação: Embora não diga respeito à questão é sempre bom lembrar que a modalidade de licitação CONCURSO NÃO utiliza nenhum tipo de licitação.

     

  • Considerando o disposto pela Lei nº 5 8.666/93 acerca dos tipos de licitação, julgue a assertiva abaixo:

    A Comissão de licitação ou o responsável pelo convite deverá elaborar o tipo de licitação adequado ao processo licitatório quando os tipos de licitação previstos na Lei 8.666/93 não puderem ser utilizados para julgamento das propostas. ERRADO

    _______________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 22.  São modalidades de licitação:

     

    § 8o  É vedada a criação de outras modalidades de licitação ou a combinação das referidas neste artigo.

    - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     

    Art. 45.  O julgamento das propostas será objetivo, devendo a Comissão de licitação ou o responsável pelo convite realizá-lo em conformidade com os tipos de licitação, os critérios previamente estabelecidos no ato convocatório e de acordo com os fatores exclusivamente nele referidos, de maneira a possibilitar sua aferição pelos licitantes e pelos órgãos de controle.

     

    § 5o  É vedada a utilização de outros tipos de licitação não previstos neste artigo.

  • Nesta questão espera-se que o aluno julgue a afirmação como CERTA ou ERRADA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993. Vejamos:

    Inicialmente importante fazermos menção a nova lei de licitações – Lei 14.133/2021, sancionada em 01/04/2021. Apesar desta sanção, a Lei nº 8.666/93 ainda terá aplicação por mais dois anos.

    Desta forma, nos primeiros 2 anos teremos a aplicação da lei nº 8.666/93, bem como da lei nº 14.133/21. Os órgãos terão a possibilidade de optar em utilizar a lei nº 8.666/93 ou a lei nº 14.133/21, devendo ser justificada a escolha, sendo vedada a combinação das duas leis.

    Como esta presente questão é anterior à nova lei, a lei que a fundamenta ainda é a Lei 8.666/93. Desta forma:

    Art. 45, §1º. Para os efeitos deste artigo, constituem tipos de licitação, exceto na modalidade concurso:

    I - a de menor preço - quando o critério de seleção da proposta mais vantajosa para a Administração determinar que será vencedor o licitante que apresentar a proposta de acordo com as especificações do edital ou convite e ofertar o menor preço;

    II - a de melhor técnica;

    III - a de técnica e preço.

    IV - a de maior lance ou oferta - nos casos de alienação de bens ou concessão de direito real de uso.   

    § 5º É vedada a utilização de outros tipos de licitação não previstos neste artigo.

    Ou seja, assertiva ERRADA, uma vez que é vedada por lei a criação de outros tipos de licitação não previstos neste artigo.

    Gabarito: ERRADO.


ID
1395238
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

O recurso administrativo tramitará no máximo por duas instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

Alternativas
Comentários
  • Da série: "Bancas criativas"

    Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

  • No máximo 3 instâncias.

  • Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

     

    GABARITO ERRADO.

  • 2013
    O administrado que se sentir lesado em decorrência de decisão administrativa poderá interpor recursos hierárquicos até chegar à autoridade máxima da organização, sendo esse direito, na esfera federal, limitado a três instâncias administrativas.
    certa

  • Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

  • 3333333333333333333333333333333333333

  • Art. 57. O Recurso Administrativo tramitará no máximo por 3 (três) instâncias administrativassalvo disposição legal diversa.

     

    Ou seja, somente cabem 2 (dois) recursos. Depois da 3ª instância ocorre a chamada “coisa julgada administrativa”. A matéria não tem mais como ser analisada na esfera administrativa.

     

    No entanto, não há qualquer vedação para que seja analisada no Poder Judiciário, em respeito ao princípio constitucional da inafastabilidade da jurisdição (CF/88, Art. 5º, XXXV). Neste caso, a jurisdição se realiza, mais especificamente, por meio de um processo judicial por meio da atuação da Justiça Comum (Juízes de Direito), que vem a ser o instrumento para dirimir as pendências com fundamento nas leis, costumes  e princípios gerais de direito. O Ato Jurisdicional produz a coisa julgada, que é uma decisão imutável, contra a qual não cabe mais recurso.

     

    O ordenamento jurídico (Lei nº 1.060/50) prevê, ainda, a prestação jurisdicional gratuita para aqueles que comprovarem insuficiência de recursos (CF/88, Art. 5º, LXXIV).

     

    O recurso interpõe-se por meio de requerimento no qual o recorrente deverá expor os fundamentos do pedido de reexame, podendo juntar os documentos que julgar convenientes.

  • O recurso administrativo tramitará no máximo por TRÊS instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

  • Recurso Administrativo Tramitará = 3palavras = 3instâncias.

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 57. O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.

  • Se, no âmbito de um Processo Administrativo Federal (regido pela lei 9.784/99), for proferida uma decisão desfavorável, o interessado pode ingressar com um RECURSO ADMINISTRATIVO, que, em regra, pode tramitar por ATÉ 3 INSTÂNCIAS ADMINISTRATIVAS, conforme o dispositivo a seguir:

    Art. 57 da lei 9.784/99. O recurso administrativo tramitará NO MÁXIMO por TRÊS INSTÂNCIAS ADMINISTRATIVAS, salvo disposição legal diversa.

    Finalizada a tramitação pela terceira instância administrativa, passará a haver COISA JULGADA ADMINISTRATIVA.

    Contudo, mesmo após a coisa julgada administrativa, permanece a possibilidade de análise pelo PODER JUDICIÁRIO, em obediência ao PRINCÍPIO DA INAFASTABILIDADE DA JURISDIÇÃO, previsto no art. 5º, XXV da Constituição Federal, in verbis: a lei não excluirá da apreciação do PODER JUDICIÁRIO lesão ou ameaça a direito.

    GABARITO: ERRADO, pois é a possível a tramitação por até TRÊS (não duas) instâncias administrativas, conforme o art. 57 da lei 9.784/99 ora transcrito.

  • ERRADO

    O recurso administrativo tramitará no máximo por três instâncias administrativas, salvo disposição legal diversa.


ID
1395241
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

O prazo para interposição de recurso administrativo é de trinta dias, contado a partir da ciência ou da divulgação oficial da decisão recorrida, salvo disposição legal específica.

Alternativas
Comentários
  • Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

  • Recurso = 10 dias 

    Para decidir = 30 dias

  • ERRADO

    o prazo é de 10 dias

  • Lembrando que o não cumprimento do prazo pela adm, não acarreta nulidade.

  • Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

     

    GABARITO ERRADO.

     

  • São 10 dias para interpor recurso e 30 dias para autoridade decidir, prorrogável por igual período no caso deste último.

  • PRAZOS DA LEI 9.784/99

     

    Prátca de ato sem disposição específica: 05 dias

     

     

    Intimação: antecedência mínima de 03 dias

     

     

    Parecer de órgão consultivo: 15 dias

     

     

    Manifestação do interessado após encerrada a instução: 10 dias

     

     

     

    Decidir processo administrativo: 30 dias

     

     

    Reconsideração da decisão: 05 dias

     

     

    Interposição de recurso admnistrativo: 10 dias

     

     

     

    Decidir recurso admnistrativo: 30 dias ( podendo ser prorrogado por mais trinta)

  • Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

     

    Para decidir = 30 dias

  • Valeu isabelle, melhor comentário! 

  • GABARITO ERRADO 

     

    LEI Nº 9784/1999 

     

    Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

  • Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

    O prazo para interposição de recurso administrativo é de trinta dias, contado a partir da ciência ou da divulgação oficial da decisão recorrida, salvo disposição legal específica.  ERRADO

    ___________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

     

    Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

     

    § 1o Quando a lei não fixar prazo diferente, o recurso administrativo deverá ser decidido no prazo máximo de trinta dias, a partir do recebimento dos autos pelo órgão competente.

    § 2o O prazo mencionado no parágrafo anterior poderá ser prorrogado por igual período, ante justificativa explícita.

     

     

  • 9784: 10 dias

    8112: 30 dias

     

    Bons estudos

  • O prazo para interposição de recurso administrativo é de DEZ dias, contado a partir da ciência ou da divulgação oficial da decisão recorrida, salvo disposição legal específica

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida.

  • ERRADO

    PRAZOS LEI 9784

    ·       Interessados intimados PRODUÇÃO DE PROVA ou diligência ordenada- 3 dias úteis no mínimo

    ·       Data de COMPAR3CIMENTO (intimação)- 3 dias úteis no mínimo

    ·       EM15SÃO PARECER Órgão consultivo- 15 dias no máximo, salvo norma especial ou comprovada necessidade maior prazo.

    ·       Direito de MANIFESTAR ENCERRADA 1NSTRUÇÃ0- 10 dias máximo, salvo outro prazo for legalmente fixado

    ·       Prazo para administração decidir CONCLUÍDA A INSTRUÇÃO PROCESSUAL- 30 dias máximo, salvo prorrogação igual período expressamente motivada

    ·       DIREITO ADMINISTRAÇÃO ANULAR ATOS decorram efeitos favoráveis destinatários- decai em 5 anos, salvo comprovada má-fé

    ·       RECON5IDERAÇÃO DECISÃO parte autoridade proferiu- 5 dias

    ·       1NTERP0SIÇÃO RECURSO Administrativo- 10 dias, salvo disposição legal

    ·       Autoridade D3CIÇÃ0 DE RECURSO administrativo- máximo 30 dias, a partir recebimento quando lei não fixar prazo diferente

    ·       APRE5ENTAÇÃO, no recurso, de alegações demais interessados- 5 dias úteis

  • PRAZOS DA LEI 9.784

    Para a prática de atos sem disposição específica: 05 dias (art. 24)

    Para intimação - antecedência mínima de: 03 dias (§2º, art. 26)

    Parecer de órgão consultivo: 15 dias (art. 42)

    Manifestação do interessado: 10 dias (art. 44)

    Decidir processo administrativo: 30 dias (art. 49)

    Reconsideração: 5 dias (art. § 1º, art. 56)

    Interpor recurso administrativo: 10 dias (art. 59)

    Decidir recurso: 30 dias (§1º, art. 59)

    Intimar os demais interessados p apresentar alegações: 05 dias (art. 62)

  • Questão versa sobre os recursos administrativos e, no reduto dessa temática, a seguinte proposição é lançada pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Lei nº 9.784/99:

    “O prazo para interposição de recurso administrativo é de trinta dias, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida, salvo disposição legal específica”.

    Afigura-se errada a afirmação em tela, divergindo do estabelecido no art. 59, da Lei nº 9.784/99, litteris: “Art. 59. Salvo disposição legal específica, é de dez dias o prazo para interposição de recurso administrativo, contado a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida”.

    GABARITO: ERRADO.

  • PRAZOS DA LEI 9.784

    Para a prática de atos sem disposição específica: 05 dias (art. 24)

    Para intimação - antecedência mínima de: 03 dias (§2º, art. 26)

    Parecer de órgão consultivo: 15 dias (art. 42)

    Manifestação do interessado: 10 dias (art. 44)

    Decidir processo administrativo: 30 dias (art. 49)

    Reconsideração: 5 dias (art. § 1º, art. 56)

    Interpor recurso administrativo: 10 dias (art. 59)

    Decidir recurso: 30 dias (§1º, art. 59)

    Intimar os demais interessados p apresentar alegações: 05 dias (art. 62)


ID
1395244
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

O recurso não será conhecido quando interposto após exaurida a esfera administrativa.

Alternativas
Comentários
  • rt. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

      I - fora do prazo;

      II - perante órgão incompetente;

      III - por quem não seja legitimado;

      IV - após exaurida a esfera administrativa.


  • CERTO


    Art. 63. O recurso não será conhecido quaendo interposto:

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

  • Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

     

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

  • GABARITO CERTO 

     

    LEI Nº 9784/1999 

     

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

     

    I - fora do prazo;

     

    II - perante órgão incompetente;

     

    III - por quem não seja legitimado;

     

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

  • Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

    O recurso não será conhecido quando interposto após exaurida a esfera administrativa. CERTO

    _________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

     

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

     

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

     

    § 1o Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.

    § 2o O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

  • O recurso não será conhecido quando interposto após exaurida a esfera administrativa.

  • CERTO

    LEI 9.784

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

  • Questão versa sobre os recursos administrativos e, no reduto dessa temática, a seguinte proposição é lançada pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Lei nº 9.784/99:

    “O recurso não será conhecido quando interposto após exaurida a esfera administrativa”.

    Afirmação correta. Consubstancia transcrição ipsis litteris do art. 63, inciso IV da Lei nº 9.784/99, in verbis: “Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto: (...) IV - após exaurida a esfera administrativa.

    GABARITO: CERTO.


ID
1395247
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

Em qualquer hipótese de não conhecimento do recurso, não fica a Administração impedida de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

Alternativas
Comentários
  • Correto.  O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão  administrativa


    "Preclusão é a impossibilidade de se alegar determinado fato por perda do momento oportuno para agir"

    Fonte: SCATOLINO (2013)

  • Art. 63, § 2o O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

    Gabarito: Certo

  • Art. 63 §2º-  O não conhecimento do recurso  NÂO IMPEDE  a Admistração de rever de oficio o ato ilegal, desde que nã ocorrida PRECLUSÃO administartiva.

  • Art. 63 §2º-  O não conhecimento do recurso NÃO IMPEDE Admistração de rever de oficio o ato ilegal, desde que não ocorrida PRECLUSÃO ADMINISTRATIVA,

     

     

    GABARITO CERTO.

  • § 2o O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

  • GABARITO CERTO 

     

    LEI Nº 9784/1999 

     

    Art. 63. § 2o O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

  • comentários repetidos... o que é preclusão administrativa?

  • Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

    Em qualquer hipótese de não conhecimento do recurso, não fica a Administração impedida de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa. CERTO

    ___________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

     

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

     

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

     

    § 1o Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.

    § 2o O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

     

    Preclusão = perda do direito de agir nos autos em face da perda da oportunidade.

  • CERTO

    LEI 9.784

    Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto:

    I - fora do prazo;

    II - perante órgão incompetente;

    III - por quem não seja legitimado;

    IV - após exaurida a esfera administrativa.

    § 1 Na hipótese do inciso II, será indicada ao recorrente a autoridade competente, sendo-lhe devolvido o prazo para recurso.

    § 2 O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa.

  • LETRA: certo

    VEM PCDF, PCRJ, PC CEÁRA.

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  • Questão exige conhecimento acerca dos recursos administrativos e, no reduto dessa temática, a seguinte proposição é lançada, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Lei nº 9.784/99:

    “Em qualquer hipótese de não conhecimento do recurso, não fica a Administração impedida de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa”.

    Afirmativa correta. Em total harmonia com o preconizado no art. 63, §2º da Lei nº 9.784/99, que ora reproduzo, para uma melhor visualização, litteris: “Art. 63. O recurso não será conhecido quando interposto: (...) §2º O não conhecimento do recurso não impede a Administração de rever de ofício o ato ilegal, desde que não ocorrida preclusão administrativa”. Na linha do exposto, José dos Santos Carvalho Filho (2015, p. 310), leciona que “Esclareça-se, por último, que, transcorrido in albis o prazo recursal, a decisão administrativa se torna imutável no âmbito da Administração, operando-se o fenômeno da preclusão administrativa”.

    GABARITO: CERTO.

    Referência:

    CARVALHO FILHO, José dos Santos. Manual de Direito Administrativo. 28 ed. São Paulo: Atlas, 2015, p. 310.  


ID
1395250
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

O órgão competente para conhecer o recurso interposto deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de dez dias, apresentem alegações.

Alternativas
Comentários
  • Conforme o art.62 o prazo a que se refere é de 5 dias úteis e não 10 dias, portanto, a questão está errada.

  • Art. 62. Interposto o recurso, o órgão competente para dele conhecer deverá intimaros demais interessados para que, no prazo de cinco(5) diasúteis, apresentem alegações.

  • Gabarito: Errado.


    Prazo para recorrer: 10 dias; (art. 59, Lei 9.784/99)

    Prazo para os demais interessados apresentarem alegações: 5 dias úteis. (art. 62, Lei 9.784/99)

  • 5 dias para apresentar alegações;

    10 dias para interpor recurso;

    30 dias para decisão.

  • 10 dias é o prazo para interpor o recurso de fato, alegações dos demais são apenas 5.

  • Art. 62. Interposto o recurso, o órgão competente para dele conhecer deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de cinco dias úteis, apresentem alegações.

  • 5 dias para apresentar alegações.

  • Art. 26. O ÓRGÃO COMPETENTE perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para Ciência De Decisão (de todo procedimento) ou a Efetivação e Diligências (publicação dos atos que precisam ou estão sendo realizados).

     

    Não existe discricionariedade na decisão de intimação para ciência de decisão ou para a efetivação de diligências.

     

    5 dias úteis (Alegações Finais dos Interessados)prazo para interpor recurso, quando intimar os demais interessados e apresentar as contrarrazões.(Art. 62).

  • 5 Dias.

  • Recursos administrativos são todos os meios que podem utilizar os administrados para provocar o reexame do ato pela Administração Pública. Considerando o Capítulo XV da lei 9.784/99 que trata do recurso administrativo e da revisão, julgue a assertiva abaixo:

    O órgão competente para conhecer o recurso interposto deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de dez dias, apresentem alegações. ERRADO

    ____________________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

     

    Art. 62. Interposto o recurso, o órgão competente para dele conhecer deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de cinco dias úteis, apresentem alegações.

  • PRAZOS DA LEI 9.784


    Para a prática de atos sem disposição específica: 05 dias (art. 24)

    Para intimação - antecedência mínima de: 03 dias (§2º, art. 26)

    Parecer de órgão consultivo: 15 dias (art. 42)

    Manifestação do interessado: 10 dias (art. 44)

    Decidir processo administrativo: 30 dias (art. 49)

    Reconsideração: 5 dias (art. § 1º, art. 56)

    Interpor recurso administrativo: 10 dias (art. 59)

    Decidir recurso: 30 dias (§1º, art. 59)

    Intimar os demais interessados p apresentar alegações: 05 dias (art. 62)

  • O órgão competente para conhecer o recurso interposto deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de CINCO dias ÚTEIS, apresentem alegações.

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 62. Interposto o recurso, o órgão competente para dele conhecer deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de cinco dias úteis, apresentem alegações.

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 62. Interposto o recurso, o órgão competente para dele conhecer deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de cinco dias úteis, apresentem alegações.

  • Lei cheia de prazos...

    ALEGAÇOE5 = 5 dias

  • PRAZOS DA LEI 9.784

    Para a prática de atos sem disposição específica: 05 dias (art. 24)

    Para intimação - antecedência mínima de: 03 dias (§2º, art. 26)

    Parecer de órgão consultivo: 15 dias (art. 42)

    Manifestação do interessado: 10 dias (art. 44)

    Decidir processo administrativo: 30 dias (art. 49)

    Reconsideração: 5 dias (art. § 1º, art. 56)

    Interpor recurso administrativo: 10 dias (art. 59)

    Decidir recurso: 30 dias (§1º, art. 59)

    Intimar os demais interessados p apresentar alegações: 05 dias (art. 62)

  • Alegaçõe5

    - Intimações são sempre em dias úteis.

  • O órgão competente para conhecer o recurso interposto deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de dez dias, apresentem alegações. Resposta: Errado.

  • A seguinte proposição é lançada pela Banca, para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o prisma da Lei nº 9.784/99:

    “O órgão competente para conhecer o recurso interposto deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de dez dias, apresentem alegações”.

    De pronto, errada a afirmação sobredita. O equívoco deste item consiste em afirmar “no prazo de dez dias”, quando o art. 62 da Lei nº 9.784/99, que ora reproduzo, menciona “no prazo de cinco dias úteis”, verbis: “Art. 62. Interposto o recurso, o órgão competente para dele conhecer deverá intimar os demais interessados para que, no prazo de cinco dias úteis, apresentem alegações”.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395253
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei n5 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

A licitação é inexigível quando houver inviabilidade de competição, em especial para a aquisição por pessoa jurídica de direito público interno, de bens produzidos ou serviços prestados por órgão ou entidade que integre a Administração Pública e que tenha sido criado para esse fim específico em data anterior à vigência da Lei 8.666/93, desde que o preço contatado seja compatível com o praticado no mercado.

Alternativas
Comentários
  • A licitação será dispensável, cfe art 24, Vlll da Lei 8.666/93.

  • Art. 24. É dispensável a licitação: 


    VIII - para a aquisição, por pessoa jurídica de direito público interno, de bens produzidos ou serviços prestados por órgão ou entidade que integre a Administração Pública e que tenha sido criado para esse fim específico em data anterior à vigência desta Lei, desde que o preço contratado seja compatível com o praticado no mercado; (Redação dada pela Lei nº 8.883, de 1994)


  • Gab. Errado!

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    Ou seja, a questão falou da dispensa e não da inexigibilidade. ;)

  • GABARITO ERRADO

    INEXIGIBILIDADE - ARTISTA ESNOBE

    ARTISTA consagrado pela crítica 

    ESclusivo (representante comercial) – (com S mesmo) 

    NOtória Especialização (profissionais ou empresa - serviços técnicos) 

  • A licitação é inexigível quando houver inviabilidade de competição, em especial para a aquisição por pessoa jurídica de direito público interno, de bens produzidos ou serviços prestados por órgão ou entidade que integre a Administração Pública e que tenha sido criado para esse fim específico em data anterior à vigência da Lei 8.666/93, desde que o preço contatado seja compatível com o praticado no mercado. Resposta: Errado.

  • Nesta questão espera-se que o aluno julgue a afirmação como certa ou errada.

    Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

    Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Agora, vejamos:

    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    Art. 24. É dispensável a licitação:

    VIII - para a aquisição, por pessoa jurídica de direito público interno, de bens produzidos ou serviços prestados por órgão ou entidade que integre a Administração Pública e que tenha sido criado para esse fim específico em data anterior à vigência desta Lei, desde que o preço contratado seja compatível com o praticado no mercado.

    Logo, a afirmação encontra-se ERRADA.

    Gabarito: ERRADO.


ID
1395256
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei nº 5 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

A licitação é dispensável para a aquisição de componentes ou de peças de origem nacional ou estrangeira necessários à manutenção de equipamentos, durante o período de garantia técnica, junto ao fornecedor original desses equipamentos, quando tal condição de exclusividade for indispensável para a vigência da garantia.

Alternativas
Comentários
  • Certo.

    Conforme Lei 8.666/92, art. 24, XVII.

  • Gabarito: CERTO.

     

    LEI 8.666/93

     

     

    Art. 24. É dispensável a licitação:

     

    XVII - para a aquisição de componentes ou peças de origem nacional ou estrangeira, necessários à manutenção de equipamentos durante o período de garantia técnica, junto ao fornecedor original desses equipamentos, quando tal condição de exclusividade for indispensável para a vigência da garantia.

     

     

     

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  • GABARITO: CERTO

    Art. 24. É dispensável a licitação:

    XVII - para a aquisição de componentes ou peças de origem nacional ou estrangeira, necessários à manutenção de equipamentos durante o período de garantia técnica, junto ao fornecedor original desses equipamentos, quando tal condição de exclusividade for indispensável para a vigência da garantia;

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.

  • Questão exige conhecimento acerca das regras de dispensa e inexigibilidade de licitação e, no âmbito dessa temática, expõe a seguinte proposição para que seja feito o exame de sua veracidade, sob o enfoque da Lei 8.666/93:

    “A licitação é dispensável para a aquisição de componentes ou peças de origem nacional ou estrangeira, necessários à manutenção de equipamentos durante o período de garantia técnica, junto ao fornecedor original desses equipamentos, quando tal condição de exclusividade for indispensável para a vigência da garantia”.

    Afigura-se correta a afirmação sobredita. Consubstancia transcrição exata do art. 24, inciso XVII, da Lei 8.666/93, que ora reproduzo, para uma melhor visualização, in verbis: “Art. 24. É dispensável a licitação: (...) XVII - para a aquisição de componentes ou peças de origem nacional ou estrangeira, necessários à manutenção de equipamentos durante o período de garantia técnica, junto ao fornecedor original desses equipamentos, quando tal condição de exclusividade for indispensável para a vigência da garantia”.                    

    GABARITO: CERTO.


ID
1395259
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei nº 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

A licitação é dispensada quando se tratar de venda a outro órgão ou entidade da administração pública, de qualquer esfera de governo.

Alternativas
Comentários
  • a lei 8893/94 introduziu esta hipótese de licitação dispensada.

  • Se a banca realmente estiver se referindo à lei 8.663/93, a questão está errada e passível de anulação, ou o Qconcursos colocou de forma errada o gabarito. Vejam:

    Art. 17. A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:

    I - quando imóveis, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e de licitação na modalidade de concorrência, dispensada esta nos seguintes casos:

    e) venda a outro órgão ou entidade da administração pública, de qualquer esfera de governo;

  • QUESTÃO CERTA. RESPOSTA LETRA C

    Art. 17. A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:

    I - quando imóveis, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e de licitação na modalidade de concorrência, dispensada esta nos seguintes casos:

    e) venda a outro órgão ou entidade da administração pública, de qualquer esfera de governo;


    II - quando móveis, dependerá de avaliação prévia e de licitação, dispensada esta nos seguintes casos:
    f) venda de materiais e equipamentos para outros órgãos ou entidades da Administração Pública, sem utilização previsível por quem deles dispõe.
  • ela é DISPENSAVEL!!!!!

    errei pela pressa e falta de atencao""""

  • Errada.

    Difícil essa. A questão é exatamente o que consta na letra da lei (8.666, art. 17, I, e), mas faltou um detalhe que a torna errada: quando Imóvel. Tal alínea só se aplica se for imóvel e da forma como foi colocado poderia ser a venda de qualquer coisa. Daí o erro.


  • Senhores procurei essa questão após ler que se for SEM e EP integrantes da administração pública, a venda para outras instituições da administração não é dispensada licitação diante da norma constitucional expressa no art. 173, § 2o, da CF, segundo a qual não é possível conceder a essas empresas estatais benefícios não extensíveis às empresas privadas.

     

  • I – quando imóveis, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e delicitação na modalidade de concorrência, DISPENSADA NOS SEGUINTES CASOS:

    e) venda a outro órgão ou entidade da administração pública, de qualquer esfera de governo

    ONDE QUE ESTÁ O ERRO????? 

     

  • Questão com vários comentários diversos..busquei pela lei esquematizada e portanto encontrei como resposta

    VIII - para a aquisição, por pessoa jurídica de direito público interno, de bens produzidos ou serviços prestados por órgão ou entidade que integre a Administração Pública e que tenha sido criado para esse fim específico em data anterior à vigência desta Lei, desde que o preço contratado seja compatível com o praticado no mercado;

    Comentário:  Esta hipótese de dispensa não se aplica às sociedades de economia mista e empresas públicas, que têm personalidade jurídica de direito privado (ou seja, não são pessoas jurídicas de direito público interno).  Como regra, é proibida a contratação por dispensa de órgão ou entidade que tenha sido criado após a vigência da Lei 8.666, em 1993. Há, contudo, uma exceção para a aquisição de produtos estratégicos para o SUS, que pode ser feita sem licitação quando o contratado for um órgão ou entidade da Administração que produza esses produtos a preços de mercado, mesmo que tenha sido criado após o início da vigência da Lei 8.666 (ver art. 24, §2º).

    http://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/lei-8666-atualizada-e-esquematizada-para-concursos/

  • exceção que fica dispensada mas o bem não vai para a Administração

    Bens imóveis para fins habitacionais

    Permissão de uso de bem público

    Investidura

  • Me arpofundei por mais de 2 hs sobre esta questão e concluí que o gabarito está equivocado, ou seja, a assertiva é verdadeira!

    Qualquer tipo de alienação especial, móvel ou imóvel é tratada como licitação dispensada. (como consta no enunciado).

    Tanto as hipóteses móveis, quanto os casos imóveis, admitem sim, a venda para toda a Administração Pública, ensejando assim, a assertiva a estar correta!

  • Dispensavel - a lei autoriza dispensa

    Dispensado - a lei determina dispensa

  • A questão está errada porque a assertiva está generalizando a venda.

     

    O artigo 17 em sua alínea I, deixa claro que a dispensa, é autorizada quando a venda refere-se a imóveis e não a vendas em geral coforme a assertiva faz-se entender.

     

    Art. 17.  A alienação de bens da Administração Pública, subordinada à existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:

    I - quando imóveis, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e de licitação na modalidade de concorrência, dispensada esta nos seguintes casos:

    (...)

    e) venda a outro órgão ou entidade da administração pública, de qualquer esfera de governo;

  • ERRADO 

    Deve ser BEM IMÓVEL, questão não cita isso.

  • A questão está errada, ao generaliza que toda venda será dispensada, sendo as hipóteses de ocorrência de licitação dispensada estão dispostas in verbis no art. 17, incs. I e II da Lei nº. 8.666/93, que se apresentam por meio de uma lista que possui caráter exaustivo, para as demais situações aplica-se licitação.

     

    Art. 17. A alienação de bens da Administração Pública, subordinada a existência de interesse público devidamente justificado, será precedida de avaliação e obedecerá às seguintes normas:

    I – quando imóveis, dependerá de autorização legislativa para órgãos da administração direta e entidades autárquicas e fundacionais, e, para todos, inclusive as entidades paraestatais, dependerá de avaliação prévia e de licitação na modalidade de concorrência, dispensada esta nos seguintes casos:

    a) dação em pagamento;

    b) doação, permitida exclusivamente para outro órgão ou entidade da Administração Pública, de qualquer esfera de governo;

    c) permuta, por outro imóvel que atenda aos requisitos constantes do inciso X do art.24 desta Lei;

    d) investidura;

    e) venda à outro órgão ou entidade da Administração Pública, de qualquer esfera de governo;

    f) alienação, concessão de direito real de uso, locação ou permissão de uso de bens imóveis construídos e destinados ou efetivamente utilizados no âmbito de programas habitacionais de interesse social, por órgãos ou entidades da Administração Pública especificamente criados para esse fim;

    II – quando móveis, dependerá de avaliação prévia e de licitação, dispensada esta nos seguintes casos:

    a) doação, permitida exclusivamente para fins e uso de interesse social, após avaliação de usa oportunidade e conveniência sócio-econômica, relativamente à escolha de outra forma de alienação;

    b) permuta, permitida exclusivamente entre órgãos ou entidades da Administração Pública;

    c) venda de ações, que poderão ser negociadas em bolsa, observada a legislação específica;

    d) venda de títulos, na forma da legislação pertinente;

    e) venda de bens produzidos ou comercializados por entidades da Administração Pública, em virtude de suas finalidades;

    f) venda de materiais e equipamentos para outros órgãos ou entidades da Administração Pública, sem utilização previsível por quem deles dispõe.”


ID
1395262
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei nº 5 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

A licitação é inexigível para a contratação de serviços técnicos com profissionais ou empresas de notória especialização, relativos à reforma de prédio público da administração direta e indireta.

Alternativas
Comentários
  • artigo 25 - licitação inexigível (quando houver inviabilidade de competição).

  • De natureza singular

  • Dois artigos da L8666 respondem a questão:
    Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    Art. 13. Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas;

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal;

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico.


  • Reforma de prédio não é serviço técnico profissional especializado.

  • pow cara agora vc quer q eu adivinho o estado do predio publico? um predio antigo com aquelas escadas tortas degrau menor que o pé que ta pisando, meio tombado pro lado ai precisa de uma equipe especializada, e agora?? ou vai dizer pra mim que todo predio é trabalho de reforma comum, dia da prova bola de cristal . 

  • Errado

     

    O cerne da questão está simplesmente na palavrinha "singular".

  • Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei nº 5 8.666/93, julgue a assertiva abaixo: 

    A licitação é inexigível para a contratação de serviços técnicos com profissionais ou empresas de notória especialização e NATUREZA SINGULAR.

  • A licitação é inexigível para a contratação de serviços técnicos com profissionais ou empresas de notória especialização, relativos à reforma de prédio público da administração direta e indireta. Resposta: Errado.


ID
1395265
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei nº 5 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

Nas hipóteses de inexigibilidade e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

Alternativas
Comentários
  • Art. 25. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:
    (...) § 2o Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

  • Considerando as regras de dispensa e inexigibilidade estabelecidas pela Lei nº 5 8.666/93, julgue a assertiva abaixo:

    Nas hipóteses de inexigibilidade e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis. CERTO

    ______________________________________________________________________________________________

    LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993

     

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

     

    I - para aquisição de materiais, equipamentos, ou gêneros que só possam ser fornecidos por produtor, empresa ou representante comercial exclusivo, vedada a preferência de marca, devendo a comprovação de exclusividade ser feita através de atestado fornecido pelo órgão de registro do comércio do local em que se realizaria a licitação ou a obra ou o serviço, pelo Sindicato, Federação ou Confederação Patronal, ou, ainda, pelas entidades equivalentes;

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    III - para contratação de profissional de qualquer setor artístico, diretamente ou através de empresário exclusivo, desde que consagrado pela crítica especializada ou pela opinião pública.

    § 1o  Considera-se de notória especialização o profissional ou empresa cujo conceito no campo de sua especialidade, decorrente de desempenho anterior, estudos, experiências, publicações, organização, aparelhamento, equipe técnica, ou de outros requisitos relacionados com suas atividades, permita inferir que o seu trabalho é essencial e indiscutivelmente o mais adequado à plena satisfação do objeto do contrato.

     

    § 2o  Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

  • Nesta questão espera-se que o aluno julgue a afirmação como certa ou errada.

    Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.666/1993.

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

    Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Agora, vejamos:

    Art. 25, Lei 8.666/93. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    § 2º. Na hipótese deste artigo e em qualquer dos casos de dispensa, se comprovado superfaturamento, respondem solidariamente pelo dano causado à Fazenda Pública o fornecedor ou o prestador de serviços e o agente público responsável, sem prejuízo de outras sanções legais cabíveis.

    Dito isso, a assertiva encontra-se CERTA.

    Gabarito: CERTO.


ID
1395268
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 9.784/99 regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, estabelecendo normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da administração. Com base nesse dispositivo legal acerca das normas básicas sobre o processo administrativo, julgue a assertiva abaixo:

A garantia dos direitos à comunicação, à apresentação de alegações finais, à produção de provas e à interposiçao de recursos, nos processos de que possam resultar sanções e nas situações de litígio é um dos dispositivos legais que exemplifica o princípio da publicidade aplicável ao processo administrativo.

Alternativas
Comentários
  • Publicidade?

  • Não entendi... Por que publicidade?

  • Pensei q fosse o único.

  • Contraditório e ampla defesa

    Lei dos Concursos já!

  • Dá até medo quando vejo questões desse tipo! Você se mata de estudar e pega uma questão anulável em sua prova. Assim não dá!

  • "Ao dever estatal de garantir a publicidade de seus atos, corresponde o direito do administrado de ter ciência da tramitação de processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópia de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas (art. 3º, II, da Lei 9.784/99)". (MAZZA)

    Art. 3º: O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    [...]

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;



  • quando vejo uma questão dessa, dá-me até nojo desse examinador...que revolta cara...a pessoa que faz uma questão desse tipo nunca deve ter , pelo menos, lido a lei, principalmente, conhecer Direto Adm. ou simplesmente quis brincar com a nossa cara de "palhaço".

  • eu também não entendi como pode ser principio da publicidade...tanto que fui de cara no errado. Concordo Lei dos concursos já. é muita falta de respeito com o concurseiro algumas questões que vemos por aí.

  •  A questão já inicia mencionando uma característica da publicidade. E no decorrer do enunciado não encontrei nada que contradiz isso, portanto, questão correta.

    Não estamos aqui para brigar com a banca e sim para tentar decifra-la

  • Pelo que li, e na minha concepção, o entendimento que a referida banca quer informar  quanto o princípio da Publicidade, é de que; a garantia dos direitos à comunicação, à apresentação de alegações finais, à produção de provas e à interposiçao de recursos, nos processos de que possam resultar sanções e nas situações de litígio...são todos  trâmites legais que ficam a disposição dos administrados como sendo de "direito público", ou seja, todo e qualquer  cidadão, quando por meio deles e por eles,se pode conceber pontos favoráveis quando envolvidos em um PAD.

    "A GARANTIA DE DIREITOS É PÚBLICO E SENDO PÚBLICO, NELES EXISTE UMA TAL PUBLICIDADE."

    .Essa foi  a minha humilde interpretação da questão e por isso a considero CERTA sem equívocos da banca.

  • acho que é ERRADO

    Pois não há garantia do direito de publicidade pois o processo pode ser sigiloso em caso de defesa nacional e etc

  • CONTRADITÓRIO E AMPLA DEFESA!!!!

  • Conttraditório e ampla defesa.

  • CAPISCIOSA !!!

     

    Confunde-se um pouco com Contraditório e Ampla Defesa !!

  • Publicidade: pode isso Arnaldo?

  • Depois dessa vou ali resolver umas questões de tributário, é melhor!!!

  • Não seria da defesa e contraditório? ¬¬

  • Essa MINA É LOKA!! 

  • Ahei que a palavra comunicação logo no início do enunciado era "pegadinha de banca"  no meu entender concordo com a maioria  - CONTRADITORIO E AMPLA DEFESA.

     

  • Gente, que horroooooooooor!

  • Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

    (...)

    X - garantia dos direitos à comunicação, à apresentação de alegações finais, à produção de provas e à interposição de recursos, nos processos de que possam resultar sanções e nas situações de litígio; (...)

    O ARTIGO NEM FALA DE PUBLICIDADE. QUE GABARITO É ESSE LUCÍFER?? 

  • Banca UFPB!!! Rsrsrs

  • Pra mim é contraditório e ampla defesa.

  • Será que essa não foi anulada não? Porque, né... 

  • eu já ia falar "MAS ESSA CESPE É UMA FILHA DA..." 

  • ão tem condições de ta certo

  • Q516395

    Ano: 2012 Banca: EXATUS Órgão: IF-TO Prova: Auxiliar em Administração

    Assegura o direito à comunicação, à apresentação de alegações finais, a produção de provas e à interposição de recursos. 
    O trecho acima corresponde a qual princípio previsto na legislação sobre processo administrativo?

     

     b) Contraditório e da ampla defesa. (GABARITO).

    PACIÊNCIA ...

  • que questão bugada, acho que isso é publicidade em sentido amplo dos amploooos ....

  • tá de brincadeira!!!!!!!!!!!

  • Q????

    Nada a ver óh!

  • Com certeza se refere ao Contraditório e Ampla Defesa. Que questão é essa?!! pqp

  • Xiii.

    Minha opinião: A banca não deveria cobrar uma coisa que está subentendida ou que seja questão de interpretação, porque ok, o artigo 3ª da lei fala:

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    Mas daí a dizer que isso exemplifica o princípio da publicidade aplicável ao processo administrativo não se pode afirmar pois a lei em momento algum fala isso. Isso é questão de interpretação e o que deveria ser cobrado era a letra da lei, pois é isso que se pede no edital.

  • CERTO

  • nunca no brasil kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk gabarito ridículo!

  • nunca no brasil kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk gabarito ridículo!


ID
1395271
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 9.784/99 regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, estabelecendo normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da administração. Com base nesse dispositivo legal acerca das normas básicas sobre o processo administrativo, julgue a assertiva abaixo:

Para fins de aplicação da Lei 9.784/99, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e autoridade é todo servidor ou agente público.

Alternativas
Comentários
  • Autoridade: o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • Blz, to pegando as manhas.


  • Art. 1o  (.....)

    § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

      I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

      II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

      III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • A questão nao esta errada, somente incompleta. Somente com isso podemos considerar a questão toda errada?

  • SE NÃO TIVER O PODER DE DECISÃO, ENTÃO NÃO SERÁ CONSIDERADO AUTORIDADE. 


    GABARITO ERRADO
  • Carla, a questão não está incompleta. Está errada mesmo.

  • Errado.


    Segundo a lei 9.784, autoridade é o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

    Nem todo servidor público é dotado de poder de decisão.

  • § 2o Para os fins desta Lei, consideramse:
    I órgão a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; (correto)
    II entidade aunidade de atuação dotada de personalidade jurídica;
    III autoridade o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

     

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

    III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • § 2o Para os fins desta Lei, consideram-se:

     

    I - ÓRGÃO (Departamento Federal, ente despersonalizado, desconcentrado da estrutura) - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

     

    II - ENTIDADE (Ente Federal, descentralizado do Poder Executivo) - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

     

    III - AUTORIDADE (Poder de Mando) - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • Autoridade é o servidor publico dotado do poder de decisão.

  • Para fins de aplicação da Lei 9.784/99, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e autoridade é todo servidor ou agente público DOTADO DE PODER DE DECISÃO.

  • Para fins de aplicação da Lei 9.784/99, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e autoridade é todo servidor ou agente público. Resposta: Errado.

  • Questão versa sobre o processo administrativo (Lei 9.784/99). Com base nesse dispositivo legal, o candidato deverá efetuar o exame de veracidade da seguinte afirmação:

    “Para fins de aplicação da Lei 9.784/99, órgão é a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e autoridade é todo servidor ou agente público”.

    Não obstante a afirmação mencionar corretamente o conceito de “órgão”, consoante o art. 1º, §2º, inciso I, da Lei 9.784/99, litteris: “a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta”, o desfecho é eivado de vício, tendo em vista que o conceito de “autoridade” diverge do preconizado no referido dispositivo legal. A conceituação de “autoridade”, sob o ângulo do art. 1º, §2º, inciso III, da Lei 9.784/99 é: “o servidor ou agente público dotado de poder de decisão”.

    GABARITO: ERRADO.


ID
1395274
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 9.784/99 regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, estabelecendo normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da administração. Com base nesse dispositivo legal acerca das normas básicas sobre o processo administrativo, julgue a assertiva abaixo:

A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

Alternativas
Comentários
  • Lei 9.784/99 ( Art. 2º- A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da LEGALIDADE, FINALIDADE, MOTIVAÇÃO, RAZOABILIDADE, PROPORCIONALIDADE, MORALIDADE, AMPLA DEFESA, CONTRADITÓRIO, SEGURANÇA JURÍDICA, INTERESSE PÚBLICO e EFICIÊNCIA).

  • Gabarito: CERTO


    Bizu: SERá FACIL Pro MoMo:


    S - Segurança Jurídica

    E - Eficiência

    Ra - Razoabilidade


    F - Finalidade

    A - Ampla Defesa

    C - Contraditório

    I - Interesse Público

    L - Legalidade


    Pro - Proporcionalidade


    Mo - Moralidade

    Mo - Motivação

  • Art. 2o A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

  • Nunca é demais dizer que o princípio da proporcionalidade não está explícito na CF88, mas sim na lei 9.784;

     

    Bons estudos

  • CERTO

    LEI 9.784

    Art. 2  A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.

  • Lindamente Cerrtoooo!!

  • A questão se refere aos princípios da Administração Pública, que podem estar expressos ou implícitos no ordenamento jurídico.

    A CONSTITUIÇÃO FEDERAL possui 5 princípios administrativos EXPRESSOS:

    Art. 37 da CF/88. “A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos PRINCÍPIOS da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: [...]”

    Já a LEI 9.784/99 possui 11 princípios administrativos EXPRESSOS:

    Art. 2º da lei 9.784/99. “A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos PRINCÍPIOS da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.”

    GABARITO: CERTO (literalidade do art. 2º da lei 9.784/99).


ID
1395277
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 9.784/99 regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, estabelecendo normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da administração. Com base nesse dispositivo legal acerca das normas básicas sobre o processo administrativo, julgue a assertiva abaixo:

O processo administrativo pode ser instaurado mediante provocação do interessado ou por iniciativa da própria Administração, estabelecendo-se uma relação bilateral, havendo isenção do pagamento das despesas processuais somente para a Administração, na qualidade de parte interessada.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: errado Lei 9784. Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:

      XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;
     XII - impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados;
    Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.
  • Princípio da gratuidade

    Regra no Processo Adm. : Sem ônus.

    Já o Processo Jud.  é onerado.

  • Galera quem souber pode ajudar, eu sei que a questão está errada por vários motivos mas gostaria de saber se existe isso ---"..... estabelecendo-se uma relação bilateral...." essa parte tbm está errada?

  • Bilateral = pode partir do interessado e também pela Administração de ofício

  • Processo judicial x processo administrativo
    Interesse notar, nesse momento, a diferença estabelecida por Di
    Pietro entre o processo judicial e o processo administrativo.
    Segundo referida autora, o processo judicial se instaura sempre
    mediante provocação de uma das partes (o autor) que, por ser titular
    de um interesse conflitante com o de outra parte (o réu), necessita da
    intervenção de terceira pessoa (o juiz), o qual, atuando com
    imparcialidade, aplica a lei ao caso concreto, compondo a lide: a
    relação jurídica é trilateral: as partes (autor e réu) e o juiz.
    Já, o processo administrativo, que pode ser instaurado mediante
    provocação do interessado ou por iniciativa da própria administração,
    estabelece uma relação bilateral, “inter partes”, ou seja, de um
    lado, o administrado, que deduz uma pretensão e, de outro, a
    Administração que, quando decide, não age como terceiro, estranho à
    controvérsia, mas como parte que atua no próprio interesse e nos
    limites que lhe são impostos por lei.

  • XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;

     

    Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

  • XI - proibição de cobrança de despesas processuais (regra), ressalvadas as previstas em lei (exceção);

     

    Súmula Vinculante 21: É inconstitucional a exigência de depósito ou arrolamento prévios de dinheiro ou bens para admissibilidade de recurso administrativo.

     

    XII – (IMPULSO OFICIAL da Administração) impulsão, de ofício, do processo administrativo, sem prejuízo da atuação dos interessados;

     

    Necessariamente, o processo administrativo não precisa ser iniciado sem provocação, mas se for iniciado pela Administração esta deve ir até o final.

     

    Art. 5o O processo administrativo pode iniciar-se DE OFÍCIO (iniciado pela Administração) ou A PEDIDO de interessado.

     

    O princípio da oficialidade, aplicado ao processo administrativo e fica estabelecido que a Administração tenha o poder para instaurar o processo administrativo ex - ofício. Compreende o poder-dever de instaurar, fazer andar e rever de ofício a decisão.

     

     Independe de provocação do administrado e ainda a possibilidade de impulsionar o processo, adotando todas as medidas necessárias à sua adequada instrução.

     

    Obs.: Mesmo que o interessado peça desistência do processo administrativo pode ter seu seguimento se o interesse público assim o exigir. Sendo o processo meio de atingir o interesse público, seria uma lesão a este, se o processo não chegasse ao fim. É também consequência do princípio da eficiência.

  • CESPEERRADA: Considerando-se que o processo administrativo gera ônus para a administração pública, a regra é a cobrança de despesas processuais, as quais somente poderão ser afastadas nos casos expressamente previstos em lei.

     

    CESPEERRADA: O processo administrativo pode ser instaurado mediante provocação do interessado ou por iniciativa da própria Administração, estabelecendo-se uma relação bilateral, havendo isenção do pagamento das despesas processuais somente para a Administração, na qualidade de parte interessada.


    CESPEERRADA: O princípio da gratuidade aplica-se a todo e qualquer processo administrativo.

     

    Bons estudos

  • Gabarito: Errado

    Art. 2o , parágrafo único, XI

  • ERRADO

    LEI 9.784

    ART 2 XI - proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei;

  • O processo administrativo pode ser instaurado mediante provocação do interessado ou por iniciativa da própria Administração, estabelecendo-se uma relação bilateral, havendo isenção do pagamento das despesas processuais somente para a Administração, na qualidade de parte interessada. Resposta: Errado.

  • A questão versa sobre as disposições do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99).

    Vamos dividir a assertiva em TRÊS PARTES para facilitar a compreensão e analisar uma por uma.

    PARTE 1: CERTA. “O processo administrativo pode ser instaurado mediante provocação do interessado ou por iniciativa da própria Administração.”

    Afirmativa em consonância com o art. 5º da lei 9.784/99: O processo administrativo pode iniciar-se de ofício ou a pedido de interessado.

    A instauração do processo administrativo mediante provocação corresponde a pedido do interessado.

    Já a instauração do processo administrativo por iniciativa da própria Administração corresponde a de ofício.

    PARTE 2: CERTA. "[...] estabelecendo-se uma relação bilateral

    De fato, no PROCESSO ADMINISTRATIVO verifica-se uma RELAÇÃO BILATERAL, já que, de um lado, temos o administrado e, do outro, a Administração Pública.

    No PROCESSO JUDICIAL vislumbramos uma RELAÇÃO TRILATERAL, composta por autor, réu e juiz.

    PARTE 3: ERRADA. "[...] havendo isenção do pagamento das despesas processuais somente para a Administração, na qualidade de parte interessada.”

    A regra é a GRATUIDADE na lei 9.784/99, sendo possível isenção tanto para a Administração quanto para o administrado, conforme o art. 2º, parágrafo único, XI da lei 9.784/99: proibição de cobrança de despesas processuais, ressalvadas as previstas em lei.

    Apesar dessa regra de gratuidade, EXCEPCIONALMENTE será necessário pagar algumas despesas. Exemplo de despesa paga: reprografia do documento.

    GABARITO: ERRADO


ID
1395280
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 9.784/99 regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, estabelecendo normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da administração. Com base nesse dispositivo legal acerca das normas básicas sobre o processo administrativo, julgue a assertiva abaixo:

São deveres dos administrados, entre outros, prestarem as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos; formular alegações e apresentar documentos, antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente; e expor os fatos conforme a verdade.

Alternativas
Comentários
  • São deveres: São deveres dos administrados, entre outros, prestarem as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos; 


    São direitos: formular alegações e apresentar documentos, antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente; Corrigido

  • Lucas, vc COPIOU errado os direitos dos administrados: Expor os fatos conforme a verdade não e direito e SIM dever.

  • Deveres dos administrados: expor os fatos conforme a verdade; proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé, não agir de modo temerário, prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.

    Direitos dos administrados: ser tratado com respeito; ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos e conhecer as decisões proferidas; formular alegações e apresentar documentos antes da decisão; fazer-se assistir, facultativamente, por advogados, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei; razoável duração do processo e os meios que garantam a celeridade de sua tramitação.

  • formular alegações e apresentar documentos, antes da decisão: DIREITO

  • ERRADO



    CAPÍTULO II DOS DIREITOS DOS ADMINISTRADOS

    Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.




    CAPÍTULO III DOS DEVERES DO ADMINISTRADO

    Art. 4o São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

    I - expor os fatos conforme a verdade;

    II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;

    III - não agir de modo temerário;

    IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.


  • isso tudo que foi falado são Direitos dos administradores e NÃO deveres

  • Tamires INSS-PA voce esta equivocada tem apenas um item que é direito. O resto sao deveres sim.

  • ERRADO. isso é direito: formular alegações e apresentar documentos, antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente. O restante é dever. 

  •  formular alegações é Direito dos Administrados.

  • Art. 4o São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

     

    I - expor os fatos conforme a verdade;

    II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;

    III - não agir de modo temerário;

    IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.

  • Muito recorrente! O Cespe sempre enfia um direito no meio dos deveres e tenta te convencer, a questão fica até bonita e numa leitura rápida e desatenta é facinho passar batido (digo com experiência de causa rs) não caiam nessa cilada.

     

    Decore apenas os deveres

     

    ·        Expor os fatos conforme a verdade

    ·        Proceder com lealdade, urbanidade e boa fé

    ·        Não agir compulsivamente (modo temerário)

    ·        Prestar informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos;

     

     

    Bons estudos

  • São deveres dos administrados, entre outros, prestarem as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos; expor os fatos conforme a verdade, PROCEDER COM LEALDADE, URBANIDADE E BOA-FÉ; NÃO AGIR DE MODO TEMERÁRIO.

  • Art. 3o O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

    >>>>>> Se.Te Fo.Faz <<<<<<<<

    Art. 4o São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:

    I - expor os fatos conforme a verdade;

    II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;

    III - não agir de modo temerário;

    IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.

    >>>>>> Ex não presta, procede? <<<<<<

  • São deveres dos administrados, entre outros, prestarem as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos; formular alegações e apresentar documentos, antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente; e expor os fatos conforme a verdade. Resposta: Errado.

    Acabei de errar!

  • ERRADO

    Direito --> Formular alegações e apresentar documentos, antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente.

  • Questão maldosa, misturou deveres e direitos na mesma frase.

  • A questão versa sobre os direitos e deveres do administrado no âmbito do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99). Vejamos:

    Conforme o art. 4º, IV da lei 9.784/99, é um DEVER do administrado prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.”

    Conforme o art. 3º, III da lei 9.784/99, é um DIREITO do administrado formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente”

    Conforme o art. 4º, I da lei 9.784/99, é um DEVER do administrado “expor os fatos conforme a verdade”.

    Portanto, a assertiva tentou inverter os conceitos de deveres e direitos dos administrados e está errada, tendo em vista que, como exposto, formular alegações e apresentar documentos é um DIREITO, e não um dever dos administrados.

    GABARITO: ERRADO


ID
1395283
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando que a Lei Federal nº 2 9.784/99 regula o Processo Administrativo contemplando normas sobre competência, atos do processo e comunicação, julgue a assertiva abaixo:

Inexistindo competência legal específica, o interessado poderá eleger perante qual autoridade o processo administrativo será iniciado, desde que a autoridade seja uma das competentes para decidir.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO                                                                                                                                                                                             LEI Nº 9784/99 Art. 17.  Inexistindo competência legal especifica, o processo administrativo deverá ser iniciado parente a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.
  • Errado

    Menor Grau!

    Nao esquecer 

  • Ele não vai eleger, será a autoridade de menor grau.
  • Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

  • Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o PROCESSO ADMINISTRATIVO deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

     

    A “competência específica” poderia ser encarada como uma competência própria e não exclusiva. Em se tratando de distribuição interna de competências, é possível inferir que há uma grande margem de liberdade na definição de atribuições entre os diversos órgãos.  Seguindo a linha do que foi construído na Constituição Federal, poderia se encarar a “competência específica” como sendo privativa (delegável) e não exclusiva, que é a indelegável.

     

    A competência é elemento que não se presume: sua fonte é a lei (esta, em sentido lato).

     

    Ao administrador somente é dado fazer o que a lei autoriza e determina. Em não existindo definição da competência, aplica-se o art. 17 da Lei nº 9.784/1999, o qual dispõe que o processo se iniciará pela autoridade de menor grau hierárquico.

     

    A competência tem as seguintes características:

     

    a) a Irrenunciabilidade: o interesse público é indisponível;

     

    b) o exercício obrigatório: se a norma imputou ao agente determinada ação, a inércia representará uma inevitável responsabilização;

     

    c) intransferibilidade: não obstante a possibilidade de delegação, esta via é excepcional;

     

    d) imodificabilidade: a competência é estabelecida por lei e somente por esta operam-se as eventuais alterações. A simples vontade do agente inviabiliza a  modificação da competência;

     

    e)  imprescritibilidade: o não uso não extingue a competência.

     

    Sem embargo de tais características, existem formas de transferência de parcelas de atribuições conferidas a um determinado agente.

     

    É o caso da delegação e da avocação. Na primeira hipótese, a autoridade transfere a outrem uma determinada competência para exercer certos encargos originariamente conferidos ao delegante. Na segunda, um superior hierárquico chama para si parcela de atribuições de um subordinado. As duas formas são, como já dito, execpcionais, ou seja, somente se dão por motivos relevantes e devidamente justificados.

  • INÍCIO DO PROCESSO ADMINISTRATIVO:

     

    Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

     

    CESPECORRETA: Qualquer autoridade de menor grau hierárquico em uma organização pública pode iniciar um processo administrativo, desde que não tenha sido definida competência legal específica para esse fim.


    CESPEERRADA: A competência para a instauração e o julgamento de processos administrativos que objetivem a apuração de infrações de natureza grave é de responsabilidade dos superintendentes de processos organizacionais.

     

    CESPECORRETA: os atos do processo administrativo devem ser iniciados perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir, salvo disposição em contrário.

     

    Bons estudos

  • Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo DEVERÁ ser iniciado, PERANTE a autoridade DE MENOR GRAU HIERÁRQUICO para decidir.

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

  • Assertiva errada.

    Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

  • Inexistindo competência legal específica, o interessado poderá eleger perante qual autoridade o processo administrativo será iniciado, desde que a autoridade seja uma das competentes para decidir. Resposta: Errado.

  • DAS COMPETÊNCIAS

    Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

  • A questão se refere à competência no âmbito do processo administrativo federal (Lei 9.784/99) e cobrou do candidato o conhecimento acerca do art. 17 dessa legislação. Vejamos:

    Art. 17 da lei 9.784/99. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de MENOR GRAU hierárquico para decidir.

    Portanto, existindo mais de uma autoridade competente para decidir o processo administrativo federal e ausência de norma especificando a competência naquela situação, PREVALECE a competência da autoridade de MENOR GRAU hierárquico para decidir, como decorrência do PRINCÍPIO DO JUIZ NATURAL.

    Pense bem: SE FOSSE O CONTRÁRIO...

    1) as autoridades de maior grau hierárquico ficariam ainda mais assoberbadas do que de costume;

    2) não haveria para quem recorrer caso fosse proferida uma decisão desfavorável, pois aquela já é a autoridade de nível mais elevado. No máximo, o administrado poderia ingressar com um pedido de reconsideração para aquela mesma autoridade, o que não é o ideal.

    Logo, como analisado, a regra do art. 17 possui bastante lógica.

    GABARITO: ERRADO. Segundo o art. 17 da lei 9.784/99, caso não exista previsão em lei determinando a autoridade competente, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de MENOR grau hierárquico para decidir, inexistindo, pois, a possibilidade de eleger a autoridade entre qualquer uma competente para decidir.


ID
1395286
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando que a Lei Federal nº 2 9.784/99 regula o Processo Administrativo contemplando normas sobre competência, atos do processo e comunicação, julgue a assertiva abaixo:

Em cumprimento ao princípio da eficiência, todos os atos do processo que forem iniciados devem ser concluídos, mesmo após o horário normal,

Alternativas
Comentários
  • Errado. 


    Art. 23. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.

      Parágrafo único. Serão concluídos depois do horário normal os atos já iniciados, cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração

  • Não é qualquer ato já iniciado, mas sim aqueles que prejudicarem o andar do processo e causar danos as partes.

  • Art. 23. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.

     

    Parágrafo único. Serão concluídos depois do horário normal os atos já iniciados, cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração.

  • Assim ficaria correto:


    Em cumprimento ao princípio da eficiência, todos os atos do processo que forem iniciados devem ser concluídos, mesmo após o horário normal, se o adiamento prejudicar o curso regular do procedimento ou causar dano ao interessado ou à Administração. Cf. art. 23, parágrafo único, Lei 9.784.

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 23. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.

    Parágrafo único. Serão concluídos depois do horário normal os atos já iniciados, cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração.

  • Em cumprimento ao princípio da eficiência, todos os atos do processo que forem iniciados devem ser concluídos, mesmo após o horário normal. Resposta: Errado.

  • Art. 23. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.

     

    Parágrafo único. Serão concluídos depois do horário normal os atos já iniciados, cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração.

  • A questão se refere ao lugar dos atos processuais no âmbito do processo administrativo federal (Lei 9.784/99) e cobrou do candidato o conhecimento acerca do art. 23 dessa legislação. Vejamos:

    Art. 23 da lei 9.784/99. Os atos do processo devem realizar-se em dias úteis, no horário normal de funcionamento da repartição na qual tramitar o processo.

    Parágrafo único. Serão concluídos depois do horário normal os atos já iniciados, cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração.

    Da dicção do referido dispositivo podemos deduzir que:

    REGRA – Atos processuais realizados em dias úteis, no horário normal da repartição

    EXCEÇÃO – Atos processuais realizados FORA do horário normal quando seu adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração

    Portanto, ao contrário do alegado na assertiva, NEM TODOS os atos do processo que foram iniciados devem ser concluídos após o horário normal, mas APENAS aqueles cujo adiamento prejudique o curso regular do procedimento ou cause dano ao interessado ou à Administração.

    GABARITO: ERRADO


ID
1395289
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando que a Lei Federal nº 2 9.784/99 regula o Processo Administrativo contemplando normas sobre competência, atos do processo e comunicação, julgue a assertiva abaixo:

A comunicação dos atos do processo ocorre por intimação que pode ser efetuada por qualquer meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

Alternativas
Comentários
  • art.26 §3° A intimação pode ser efetuada por:

    - ciência no processo, 

    - por via postal com aviso de recebimento, 

    - por telegrama, ou 

    - OUTRO meio que assegure a certeza da ciência do interessado. 

  • Art. 26. O órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências.

     

     

    § 2o A intimação observará a antecedência mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento.

     

    § 3o A intimação pode ser efetuada por ciência no processo, por via postal com aviso de recebimento, por telegrama ou outro meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

  • Princípio do formalismo moderado: os atos do processo não dependem de forma rígida, senão quando a lei a exigir.

  • Princípio do formalismo moderado, ou seja, os atos do processo não dependem de forma rígida, senão quando a lei a exigir.

  • Gab. Certo

  • CERTO

    LEI 9.784

    Art. 26. O órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências.

    § 1 A intimação deverá conter:

    I - identificação do intimado e nome do órgão ou entidade administrativa;

    II - finalidade da intimação;

    III - data, hora e local em que deve comparecer;

    IV - se o intimado deve comparecer pessoalmente, ou fazer-se representar;

    V - informação da continuidade do processo independentemente do seu comparecimento;

    VI - indicação dos fatos e fundamentos legais pertinentes.

    § 2 A intimação observará a antecedência mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento.

    § 3 A intimação pode ser efetuada por ciência no processo, por via postal com aviso de recebimento, por telegrama ou outro meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

  • CERTO

    DA COMUNICAÇÃO DOS ATOS(INTIMAÇÃO)

    Competência -> órgão de tramitação do processo;

    Objeto -> dar ciência de decisão/determinar diligência;

    Forma(ciência do processo/postal(A.R)/comunicação alternativa/publicação oficial(e recepcional)).

    ·       Identificação do intimado e órgão ou entidade;

    ·       Finalidade;

    ·       Data/hora e local;

    ·       Comparecimento pessoal ou representação;

    ·       Continuidade sem apresentação do intimado;

    ·       fatos e fundamento legais e pertinentes;

    ·       Prazo -> antecedência de 3 dias uteis.

    A intimação pode ser efetuada por ciência no processo.

  • A comunicação dos atos do processo ocorre por intimação que pode ser efetuada por qualquer meio que assegure a certeza da ciência do interessado. Resposta: Certo.

  • A questão versa sobre a comunicação dos atos processuais no âmbito do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99).

    O interessado no Processo Administrativo precisa ser intimado sobre as decisões e diligências com antecedência mínima de 3 DIAS ÚTEIS, o que pode ocorrer do seguinte modo:

    1)     PESSOAL (por ciência no processo);

    2)     VIA POSTAL COM AVISO DE RECEBIMENTO;

    3)     TELEGRAMA

    4)     OUTRO MEIO QUE ASSEGURE A CERTEZA DA CIÊNCIA DO INTERESSADO;

    5)     PUBLICAÇÃO OFICIAL (se os interessados forem indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido).

    É exatamente nesse sentido a previsão legal:

    Art. 26, §2º da lei 9.784/99 – A intimação observará a antecedência mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento.

    Art. 26, §3º da lei 9.784/99 – A intimação pode ser efetuada por ciência no processo, por via postal com aviso de recebimento, por telegrama ou outro meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

    Art. 26, § 4º da lei 9.784/99 – No caso de interessados indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido, a intimação deve ser efetuada por meio de publicação oficial.

    GABARITO: CERTO


ID
1395292
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando que a Lei Federal nº 2 9.784/99 regula o Processo Administrativo contemplando normas sobre competência, atos do processo e comunicação, julgue a assertiva abaixo:

A intimação de interessados desconhecidos não é possível.

Alternativas
Comentários
  • Incorreto. Veja o que diz §§4:

     Art. 26. O órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências.

      § 1o A intimação deverá conter:

      I - identificação do intimado e nome do órgão ou entidade administrativa;

      II - finalidade da intimação;

      III - data, hora e local em que deve comparecer;

      IV - se o intimado deve comparecer pessoalmente, ou fazer-se representar;

      V - informação da continuidade do processo independentemente do seu comparecimento;

      VI - indicação dos fatos e fundamentos legais pertinentes.

      § 2o A intimação observará a antecedência mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento.

      § 3o A intimação pode ser efetuada por ciência no processo, por via postal com aviso de recebimento, por telegrama ou outro meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

      § 4o No caso de interessados indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido, a intimação deve ser efetuada por meio de publicação oficial.


  • ERRADO

    Art. 26. § 4o No caso de interessados indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido, a intimação deve ser efetuada por meio de publicação oficial.

  • GABARITO ERRADO

     

    SERÁ FEITA POR PUBLICAÇÃO OFICIAL

  • Art. 26. O órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências.

     

    § 4o No caso de interessados indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido, a intimação deve ser efetuada por meio de publicação oficial.

  • ERRADO

    LEI 9.784

    Art. 26. O órgão competente perante o qual tramita o processo administrativo determinará a intimação do interessado para ciência de decisão ou a efetivação de diligências.

    § 1 A intimação deverá conter:

    I - identificação do intimado e nome do órgão ou entidade administrativa;

    II - finalidade da intimação;

    III - data, hora e local em que deve comparecer;

    IV - se o intimado deve comparecer pessoalmente, ou fazer-se representar;

    V - informação da continuidade do processo independentemente do seu comparecimento;

    VI - indicação dos fatos e fundamentos legais pertinentes.

    § 2 A intimação observará a antecedência mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento.

    § 3 A intimação pode ser efetuada por ciência no processo, por via postal com aviso de recebimento, por telegrama ou outro meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

    § 4 No caso de interessados indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido, a intimação deve ser efetuada por meio de publicação oficial.

  • A intimação de interessados desconhecidos não é possível. Resposta: Errado

  • A questão versa sobre a comunicação dos atos processuais no âmbito do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99).

    O interessado no Processo Administrativo precisa ser intimado sobre as decisões e diligências com antecedência mínima de 3 DIAS ÚTEIS, o que pode ocorrer do seguinte modo:

    1)     PESSOAL (por ciência no processo);

    2)     VIA POSTAL COM AVISO DE RECEBIMENTO;

    3)     TELEGRAMA;

    4)     OUTRO MEIO QUE ASSEGURE A CERTEZA DA CIÊNCIA DO INTERESSADO;

    5) PUBLICAÇÃO OFICIAL (se os interessados forem indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido).

    É exatamente nesse sentido a previsão legal:

    Art. 26, §2º da lei 9.784/99 – A intimação observará a antecedência mínima de três dias úteis quanto à data de comparecimento.

    Art. 26, §3º da lei 9.784/99 – A intimação pode ser efetuada por ciência no processo, por via postal com aviso de recebimento, por telegrama ou outro meio que assegure a certeza da ciência do interessado.

    Art. 26, § 4º da lei 9.784/99 – No caso de interessados indeterminados, desconhecidos ou com domicílio indefinido, a intimação deve ser efetuada por meio de publicação oficial.

    GABARITO: ERRADO, já que, como visto, a intimação de interessados desconhecidos É POSSÍVEL através de publicação oficial.


ID
1395295
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando que a Lei Federal nº 2 9.784/99 regula o Processo Administrativo contemplando normas sobre competência, atos do processo e comunicação, julgue a assertiva abaixo:

Os atos do processo podem ser realizados fora da sede do órgão.

Alternativas
Comentários
  • Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.


    Atenção: preferencialmente não significa "exclusivamente".

  • gabarito CERTO ( porém, é uma exceção e não uma regra )

  • Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

  • Desde que o(s) interessado(s) seja(m) cientificado(s).

  • CERTO

    LEI 9.784

    Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

  • LETRA: certo

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  • A assertiva pode ser considerada como certa, considerando-se o disposto no:

    Art. 25. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

  • A questão se refere ao lugar dos atos processuais no âmbito do processo administrativo federal (Lei 9.784/99) e cobrou do candidato o conhecimento acerca do art. 25 dessa legislação. Vejamos:

    Art. 25 da lei 9.784/99. Os atos do processo devem realizar-se preferencialmente na sede do órgão, cientificando-se o interessado se outro for o local de realização.

    Da dicção do referido dispositivo podemos deduzir que:

    REGRA – Atos processuais realizados na sede do órgão (PREFERENCIAL)

    EXCEÇÃO – Atos processuais realizados FORA da sede do órgão, ocasião em que será necessário cientificar o interessado

    Portanto, apesar de se tratar da exceção, é sim possível que os atos do processo sejam realizados fora da sede do órgão e, se assim ocorrer, será necessário cientificar o interessado. Seria o caso de uma perícia, por exemplo, realizada em local externo.

    GABARITO: CERTO


ID
1395298
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O Decreto 6.932/2009 dispõe sobre a simplificação do atendimento público prestado ao cidadão entre outras providências. Em relação a esse atendimento, julgue a assertiva abaixo:

As certidões ou outros documentos que contenham informações sigilosas do cidadão somente poderão ser obtidas por meio de sua autorização tácita ou expressa.

Alternativas
Comentários
  • De acordo como §2º do art. 3º do referido Decreto, certidões ou outros documentos que contenham informações sigilosas do cidadão somente poderão ser obtidos por meio de sua autorização EXPRESSA.

  • A questão está errada por causa do termo "Tácita".

  • tá cidadao

  • § 2o  As certidões ou outros documentos que contenham informações sigilosas do cidadão somente poderão ser obtidas por meio de sua autorização expressa. 

  • tácita: Aquilo que não se revela claramente que está de forma implícita.


ID
1395301
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O Decreto 6.932/2009 dispõe sobre a simplificação do atendimento público prestado ao cidadão entre outras providências. Em relação a esse atendimento, julgue a assertiva abaixo:

Os fatos poderão ser comprovados, mediante declaração escrita e assinada pelo interessado, quando o cidadão estiver impossibilitado de comparecer pessoalmente ao órgão ou à entidade expedidora para requerer certidão ou outros documentos que constem na base de dados oficiais da Administração Pública Federal, ficando este sujeito às sansões administrativas, civis e penais cabíveis.

Alternativas
Comentários
  • Os órgãos e entidades do Poder Executivo Federal que necessitarem de documentos comprobatórios de regularidade de situação do cidadão[...] QUE CONSTEM em base de dados oficial da administração pública federal DEVERÃO obtê-los DIRETAMENTE do respectivo órgão ou entidade.

    Porém, quando não for possível a obtenção[...] diretamente do órgão ou entidade expedidora, os fatos poderão ser comprovados mediante declaração escrita e assinada pelo cidadão, que, em caso de declaração falsa, ficará sujeito às sanções administrativas, civis e penais aplicáveis.

  • Errado.

     

    § 3o  Quando não for possível a obtenção de atestados, certidões e documentos comprobatórios de regularidade de situação diretamente do órgão ou entidade expedidora, os fatos poderão ser comprovados mediante declaração escrita e assinada pelo cidadão, que, em caso de declaração falsa, ficará sujeito às sanções administrativas, civis e penais aplicáveis.  

  • GABARITO: ERRADO 

     

    DECRETO Nº 9094/2017 (REGULAMENTA DISPOSITIVOS DA LEI Nº 13.460, DE 26 DE JUNHO DE 2017 , DISPÕE SOBRE A SIMPLIFICAÇÃO DO ATENDIMENTO PRESTADO AOS USUÁRIOS DOS SERVIÇOS PÚBLICOS, INSTITUI O CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS - CPF COMO INSTRUMENTO SUFICIENTE E SUBSTITUTIVO PARA A APRESENTAÇÃO DE DADOS DO CIDADÃO NO EXERCÍCIO DE OBRIGAÇÕES E DIREITOS E NA OBTENÇÃO DE BENEFÍCIOS, RATIFICA A DISPENSA DO RECONHECIMENTO DE FIRMA E DA AUTENTICAÇÃO EM DOCUMENTOS PRODUZIDOS NO PAÍS E INSTITUI A CARTA DE SERVIÇOS AO USUÁRIO.) (REDAÇÃO DADA PELO DECRETO Nº 9.723, DE 2019)

     

    ARTIGO 2º Salvo disposição legal em contrário, os órgãos e as entidades do Poder Executivo federal que necessitarem de documentos comprobatórios da regularidade da situação de usuários dos serviços públicos, de atestados, de certidões ou de outros documentos comprobatórios que constem em base de dados oficial da administração pública federal deverão obtê-los diretamente do órgão ou da entidade responsável pela base de dados, nos termos do Decreto nº 8.789, de 29 de junho de 2016 , e não poderão exigi-los dos usuários dos serviços públicos.

     

    ARTIGO 3º Na hipótese dos documentos a que se refere o art. 2º conterem informações sigilosas sobre os usuários dos serviços públicos, o fornecimento pelo órgão ou pela entidade responsável pela base de dados oficial fica condicionado à autorização expressa do usuário, exceto nas situações previstas em lei.

     

    Parágrafo único. Quando não for possível a obtenção dos documentos a que a que se refere o art. 2º diretamente do órgão ou da entidade responsável pela base de dados oficial, a comprovação necessária poderá ser feita por meio de declaração escrita e assinada pelo usuário dos serviços públicos, que, na hipótese de declaração falsa, ficará sujeito às sanções administrativas, civis e penais aplicáveis.
     

  • "sansões"


ID
1395304
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O Decreto 6.932/2009 dispõe sobre a simplificação do atendimento público prestado ao cidadão entre outras providências. Em relação a esse atendimento, julgue a assertiva abaixo:

Para complementar informações ou solicitar esclarecimentos, a comunicação entre o órgão ou entidade e o interessado poderá ser feita por qualquer meio, inclusive comunicação verbal, direta ou telefônica, correspondência, telegrama, fax ou correio eletrônico.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8o Para complementar informações ou solicitar esclarecimentos, a comunicação entre o órgão ou entidade e o interessado poderá ser feita por qualquer meio, inclusive comunicação verbal, direta ou telefônica, correspondência, telegrama, fax ou correio eletrônico, registrando-se a circunstância no processo, caso necessário. 

  • Certo.

    Art. 8o Para 

    complementar informações ou solicitar esclarecimentos, a comunicação entre o 

    órgão ou entidade e o interessado poderá ser feita por qualquer meio, inclusive 

    comunicação verbal, direta ou telefônica, correspondência, telegrama, fax ou 

    correio eletrônico, registrando-se a circunstância no processo, caso necessário. 


ID
1395307
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O Decreto 6.932/2009 dispõe sobre a simplificação do atendimento público prestado ao cidadão entre outras providências. Em relação a esse atendimento, julgue a assertiva abaixo:

Verificada, a qualquer tempo, a falsificação de assinatura ou de autenticação de documento público ou particular, o órgão ou entidade considerará não satisfeita a exigência documental respectiva e, dentro do prazo máximo de cinco dias, dará conhecimento do fato à autoridade competente para adoção das providências administrativas, civis e penais cabíveis.

Alternativas
Comentários
  • § 2o Verificada, a qualquer tempo, falsificação de assinatura ou de autenticação de documento público ou particular, o órgão ou entidade considerará não satisfeita a exigência documental respectiva e, dentro do prazo máximo de (5) cinco dias, dará conhecimento do fato à autoridade competente para adoção das providências administrativas, civis e penais cabíveis.

  • Desatualizada.

  • GABARITO: CERTO (QUESTÃO DESATUALIZADA - DECRETO REVOGADO PELO DECRETO Nº 9094/2017)

     

    DECRETO Nº 9094/2017 (REGULAMENTA DISPOSITIVOS DA LEI Nº 13.460, DE 26 DE JUNHO DE 2017 , DISPÕE SOBRE A SIMPLIFICAÇÃO DO ATENDIMENTO PRESTADO AOS USUÁRIOS DOS SERVIÇOS PÚBLICOS, INSTITUI O CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS - CPF COMO INSTRUMENTO SUFICIENTE E SUBSTITUTIVO PARA A APRESENTAÇÃO DE DADOS DO CIDADÃO NO EXERCÍCIO DE OBRIGAÇÕES E DIREITOS E NA OBTENÇÃO DE BENEFÍCIOS, RATIFICA A DISPENSA DO RECONHECIMENTO DE FIRMA E DA AUTENTICAÇÃO EM DOCUMENTOS PRODUZIDOS NO PAÍS E INSTITUI A CARTA DE SERVIÇOS AO USUÁRIO.) (REDAÇÃO DADA PELO DECRETO Nº 9.723, DE 2019)

     

    ARTIGO 10. A apresentação de documentos por usuários dos serviços públicos poderá ser feita por meio de cópia autenticada, dispensada nova conferência com o documento original.

     

    § 2º Constatada, a qualquer tempo, a falsificação de firma ou de cópia de documento público ou particular, o órgão ou a entidade do Poder Executivo federal considerará não satisfeita a exigência documental respectiva e, no prazo de até cinco dias, dará conhecimento do fato à autoridade competente para adoção das providências administrativas, civis e penais cabíveis.


ID
1395310
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Atendimento ao Público
Assuntos

O Decreto 6.932/2009 dispõe sobre a simplificação do atendimento público prestado ao cidadão entre outras providências. Em relação a esse atendimento, julgue a assertiva abaixo:

A utilização de linguagem simples e compreensível, evitando o uso de siglas, jargões e estrangeirismos é uma das práticas que devem ser observadas, pelos órgãos e entidades do Poder Executivo Federal, no atendimento aos requerimentos do cidadão.

Alternativas
Comentários
  • Qual seja o motivo do erro, até agora procurando!!!

  • O erro ta em "praticas" , o certo eh "diretrizes"

  • Na verdade, a utilização de linguagem simples e compreensível é DIRETRIZ a ser observada pelos órgãos e entidades do Poder Executivo Federal nas RELAÇÕES ENTRE SI E COM O CIDADÃO (art. 1º).

    Diferentemente, NO ATENDIMENTO AOS REQUERIMENTOS DO CIDADÃO, tais órgãos e entidades observarão as seguintes PRÁTICAS: gratuidade, padronização de procedimentos e vedação de recusa de recebimento de requerimentos, salvo quando incompetentes. (art. 5º).


  • Art. 1° Órgãos e entidades do Executivo Federal observarão as seguintes diretrizes nas relações entre si e com cidadão:

    VII - utilização de linguagem simples e compreensível, evitando uso de siglas, jargões e estrangeirismos

  • Esse examinador é um comediante. Parabéns. 

  • falta de competência pra fazer uma questão decente aí fazem esse tipo de merda

  • LIXO DE QUESTÃO.

  • QUESTÃO MUITO RUIM. NÃO CONTRIBUI PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DO CANDIDATO.

  • Esse é o tipo de questão que não prima pela qualidade e pelo conhecimento do candidato que irá compor, futuramente, o serviço público.

    Diretrizes são caminhos previstos pela norma para que se alcance um certo objetivo. Logo, as diretrizes revestir-se-ão em práticas para que se alcance o resultado pretendido. É absurdo pensar que se possa chegar a um objetivo sem colocar nada em prática. Quando um candidato lê essa questão, ele a considera correta porue estudou a lei e sabe que a finalidade dela é simplificar o atendimento. As diretrizes devem ser postas em prática pelos servidores para o alcance do objetivo definido pela lei.

    Ou seja, questões desse tipo simplesmente jogam no lixo a interpretação teleológica da lei. Um absurdo.

  • ART 1°- VII ESCRITO NA ÍNTEGRA, O QUE HÁ DE ERRADO?

     

  • Art. 1o  Os órgãos e entidades do Poder Executivo Federal observarão as seguintes diretrizes nas relações entre si e com o cidadão:

    ...

    VII - utilização de linguagem simples e compreensível, evitando o uso de siglas, jargões e estrangeirismos

    E;

    Art. 5o  No atendimento aos requerimentos do cidadão, os órgãos e entidades do Poder Executivo Federal observarão as seguintes práticas:

    I - gratuidade dos atos necessários ao exercício da cidadania, nos termos da Lei no 9.265, de 12 de fevereiro de 1996;

    II - padronização de procedimentos referentes à utilização de formulários, guias e outros documentos; e

    III - vedação de recusa de recebimento de requerimentos pelos serviços de protocolo, salvo quando o órgão ou entidade for manifestamente incompetente.

  • Esse requisito se refere às diretrizes art. 1°.. E não à forma de atendimento, art.5°.

  • lixo uma questão dessa.

  • nao entendi pq esta errado


ID
1395313
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o disposto no anexo do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, quanto às regras deontológicas, julgue a assertiva abaixo:

O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta tendo que decidir estritamente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito incorreto. 


    II - O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta. Assim, não terá que decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto, consoante as regras contidas no art. 37, caput, e § 4°, da Constituição Federal.

  • Só complementado...

    Questão: O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta tendo que decidir estritamente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno.

     R: não é estritamente... assim excluiria logo o> "mas principalmente entre o honesto e o desonesto, consoante as regras contidas no art. 37, caput, e § 4°, da Constituição Federal."

  • (E)
    Outras que ajudam:

    Ano: 2007 Banca: CESPE Órgão: ANVISA Prova: Técnico Administrativo


    O servidor público jamais pode desprezar o elemento ético de sua conduta, embora, em algumas situações, tenha de decidir entre o que é legal e ilegal.(C)

    Ano: 2009 Banca: CESPE Órgão: FUB Prova: Administrador de Edifícios 

    O servidor público não pode jamais desprezar o elemento ético de sua conduta; assim, não tem de decidir somente entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, mas principalmente entre o honesto e o desonesto, consoante os princípios e regras contidas na Constituição.(C)



  • Estritamente nãomas principalmente entre o honesto e o desonesto

  • Gab. Errado

     

     

    O erro está na palavra: "estritamente".

  • erro está no " estritamente"

  • pEGADINHA

  • O servidor público não poderá jamais desprezar o elemento ético de sua conduta . ASSIM, NÃO TERÁ que decidir SOMENTE entre o legal e o ilegal, o justo e o injusto, o conveniente e o inconveniente, o oportuno e o inoportuno, MAS PRINCIPALMENTE ENTRE O HONESTO E O DESONESTO, CONSOANTE AS REGRAS CONTIDAS NO ART. 37, CAPUT, E INCISO 4º, DA CF.


ID
1395316
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o disposto no anexo do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, quanto às regras deontológicas, julgue a assertiva abaixo:

A moralidade da Administração Pública deve se limitar à distinção entre o bem e o mal.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito incorreto. 


    III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

  • (E)
    Outra que ajuda:

    Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: DEPEN Prova: Especialista - Todas as áreas - Conhecimentos Básicos


    No que se refere a ética e moral, julgue o  item  subsecutivo.

    De acordo com o Decreto n.º 1.171/1994, a moralidade da administração pública fundamenta-se na distinção entre o bem e o mal e na ideia de que o fim é sempre o bem comum, devendo a conduta do servidor público ater-se à busca do equilíbrio entre legalidade e finalidade.(C)


  • III - A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

  • Não se limita ao bem e o mal

  • A moralidade da Administração Pública NÃO deve se limitar à distinção entre o bem e o mal, DEVENDO SER ACRESCIDA DA IDEIA DE QUE O FIM É SEMPRE O BEM COMUM.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    III – A moralidade da Administração Pública não se limita à distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida da idéia de que o fim é sempre o bem comum. O equilíbrio entre a legalidade e a finalidade, na conduta do servidor público, é que poderá consolidar a moralidade do ato administrativo.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado


ID
1395319
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o disposto no anexo do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, quanto às regras deontológicas, julgue a assertiva abaixo:

O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, visto que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C de Cópia de Lei.


    V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

  • (C)
    Questão semelhante:

    Ano: 2011 Banca: CESPE Órgão: STM Prova: Técnico Judiciário - Área Administrativa

    O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao bem-estar do próximo e ao seu próprio bem-estar.(C)


  • Das Regras Deontológicas

     

    V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    V – O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Certo

  • DECRETO Nº 1.171/1994: CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO SERVIDOR PÚBLICO CIVIL DO PODER EXECUTIVO FEDERAL.

    Seção I - Das Regras Deontológicas          

    A Seção Regras Deontológicas reúne uma série de princípios e regras de conduta a que estão sujeitos os servidores e empregados das Administrações direta e indireta do Poder Executivo Federal.

    V - O trabalho desenvolvido pelo servidor público perante a comunidade deve ser entendido como acréscimo ao seu próprio bem-estar, já que, como cidadão, integrante da sociedade, o êxito desse trabalho pode ser considerado como seu maior patrimônio.

    GAB = CERTO


ID
1395322
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o disposto no anexo do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, quanto às regras deontológicas, julgue a assertiva abaixo:

A publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e de moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem negar, sendo admitido o sigilo nos casos legalmente previstos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

  • (C)
    Outra que ajuda:
    Ano: 2008 Banca: CESPE Órgão: HEMOBRÁS Prova: Cargos de Nível Superior

    Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da administração pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui regra que deve ser seguida, sob pena de comprometimento ético contra o bem comum.(C)

  • VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

  • Se a questão viesse sem o trecho "sendo admitido o sigilo nos casos legalmente previstos."


    estaria incorreto.


    A publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e de moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem negar


ID
1395325
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o disposto no anexo do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, quanto às regras deontológicas, julgue a assertiva abaixo:

A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

Alternativas
Comentários
  • Examinador curioso.


    IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los

  • (C)

    Questão igual só mudou o ano,orgão e cargo: 

    Ano: 2011 Banca: CESPE Órgão: PREVIC Prova: Técnico Administrativo

    A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.(C)


  • E banca - Ferraz

  • IX - A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    IX – A cortesia, a boa vontade, o cuidado e o tempo dedicados ao serviço público caracterizam o esforço pela disciplina. Tratar mal uma pessoa que paga seus tributos direta ou indiretamente significa causar-lhe dano moral. Da mesma forma, causar dano a qualquer bem pertencente ao patrimônio público, deteriorando-o, por descuido ou má vontade, não constitui apenas uma ofensa ao equipamento e às instalações ou ao Estado, mas a todos os homens de boa vontade que dedicaram sua inteligência, seu tempo, suas esperanças e seus esforços para construí-los.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Certo


ID
1395328
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal aprovado pelo Decreto nº 1.171/94, julgue a assertiva abaixo:

À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e de fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

Alternativas
Comentários
  • Decreto nº 1.171/94
    Capítulo II
    ->Das comissões de Ética
    XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.

  • (C)

    Outras que ajudam:


    Ano: 2009 Banca: CESPE Órgão: FUB Prova: Cargos de Nível Superior

    À comissão de ética incumbe fornecer aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores os registros acerca da conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.(C)


     

    Ano: 2015 Banca: CESPE Órgão: TJ-DFT Prova: Conhecimentos Básicos para os Cargos 2, 3 e 5 a 12

    Com referência às disposições inscritas no Código de Ética Profissional do Serviço Público, julgue o próximo item.

    O registro sobre a conduta ética do servidor será fornecido pela comissão de ética aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira, com o objetivo de instruir e fundamentar promoções.(C)

  • XVIII - À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos organismos encarregados da execução do quadro de carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e para todos os demais procedimentos próprios da carreira do servidor público.


ID
1395331
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal aprovado pelo Decreto nº 1.171/94, julgue a assertiva abaixo:

Ao servidor público é recomendado que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal, não interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

Alternativas
Comentários
  • Eita nãozinho amaldiçoado sô...


  • (RECOMENDADO X VEDADO)

    me quebrei nesse "recomendado" !!!

  • XV - E vedado ao servidor público:

    f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

  • Eu tbm :(


  • Questãozinha confusa.... 

  • o problema é o "recomendado", pois é totalmente vedado!

  • Aff quer dizer que é recomendado então? Se é vedado da pra subentender que não é recomendado... 
    Palha assada braselll

  • Pura letra da Lei...

    O Decreto diz que É VEDADO ao servidor público PERMITIR QUE perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

    O Decreto não diz que É RECOMENDADO ao servidor público que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal, não interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

    Questão capciosa...resposta: ERRADO

  • Essa banca é um lixão mesmo hein!

  • Mas ai que fica complicado. Porque eu até concordo que o Decreto diz que é Vedado. O problema é que o Decreto não tem força de Lei. Logo, ele não pode impor, proibir ou vedar um comportamento.

  • Deveria ser recomendado, ou vedado, fazer questões lixo como esta.

  • Que questão horrível, assim qualquer um vira examinador. 

  • (É VEDADO ao servidor público civil federal) permitir que (haja ou que se façam) perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal (que) interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores; (tratar todos com ISONOMIA)

     

            Lei nº 8.112.Art. 117. Ao servidor é proibido: ... V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição (Sanção: Advertência);

  • Não é RECOMENDADO, mas sim VEDADO.

  • Quando o item traz o termo " recomendado", ele dá opção de escolha ao servidor. Recomendar, não o obriga.

    Diferentemente, o código 1171 veda permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

  • Isso é pegadinha. Banca malvada. Isso não avalia conhecimento de ninguém.

  • Ao servidor público é VEDADO PERMITIR que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal, não interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XV – É vedado ao servidor público:

    f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

     

    Não se trata, pois, de uma recomendação, mas de uma vedação absoluta.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado

  • cai outra dessas Bahh! derruba todo mundo.

  • Nessa banca quando vc achar mt bonitinha com cara de certa, O gabarito é errado tem alguma pegadinha pelo meio.


ID
1395334
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal aprovado pelo Decreto nº 1.171/94, julgue a assertiva abaixo:


Ao tomar conhecimento de qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, o servidor deve comunicar imediatamente a seus superiores aguardando as providências cabíveis.



Alternativas
Comentários
  • Não é "aguardando", é "exigindo" providências cabíveis.

  • DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994 (Código de Ética)

    "XIV - São deveres fundamentais do servidor público:[...]

    m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;(grifei)"

  • Bom dia galera! Só um comentário, essa banca é muito podre... mais criativa que a CESPE em termos de invenções... confundir vedado com não recomendado, diferir aguardar de exigir as providências cabíveis... bota capciosas nisso.

    Abraço, bons estudos!

  • exigindoooooo as providencias cabiveis

  • 1171/94

    m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

    -

    O mundo não está interessado nos temporais que você encontrou. Ele quer saber se você trouxe o navio. 
    (William McFee)

  • Banca nojenta demais, desisto. Tentam imitar o CESPE mas não tem jeito

  • Questao covarde

     

  • Banca sem criatividade

    Isso não testa conheimento de quem estudou. 

  • EXIGINDO AS PROVIDÊNCIAS CABÍVEIS

  • SÓ PRA ENGANAR

  • Ao tomar conhecimento de qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, o servidor deve comunicar imediatamente a seus superiores EXIGINDO as providências cabíveis.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XIV – São deveres fundamentais do servidor público:

    m) comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público, exigindo as providências cabíveis;

     

    Ou seja, o servidor não apenas deve comunicar ato ou fato contrário ao interesse público como deve exigir que as providências cabíveis sejam tomadas. Observem que a ideia de "aguardar as providências cabíveis" traz uma semântica de passividade enquanto que a de "exigir as providências cabíveis" traz uma semântica oposta, de atividade, de tomar atitude.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Errado

  • O EXAMINADOR NÃO TRANSA, QUER NOS FERRAR DE TODO JEITO!!!

  • Essa banca não testa conhecimento, parece mais um jogo de "derrubar" candidatos, isso deveria ser crime, foge é a finalidade de uma prova que deveria testar os conhecimentos e não um jogo de pegadinhas.

  • Exigindo as providências cabíveis.

  • Então ele comunica e não aguarda...exige e exige.. comunicou e 2 minutos dps. ..e aí chefe? Já fez o que?? Já fez algo ? Já tomou as providências? Já escreveu? Já abriu a sindicancia?? Acredito que esse exigir tem o bom senso do tempo de espera para cobrar alguma coisa...questão boba


ID
1395337
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal aprovado pelo Decreto nº 1.171/94, julgue a assertiva abaixo:


Com o fim de evitar dano moral ao usuário, o servidor público deve exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições.



Alternativas
Comentários
  • Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;


  • (C)

    Outras semelhantes:

    Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: MPOG Prova: Técnico de Nível Superior

    Com o fim de evitar dano moral ao usuário, é dever do servidor público exercer suas atribuições com rapidez, procurando resolver prioritariamente situações procrastinatórias.(C)

    Ano: 2011 Banca: CESPE Órgão: IFB Prova: Assistente de Administração

    Para evitar dano moral ao usuário do serviço público, principalmente em relação a filas ou a qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços, o funcionário deve resolver situações de conflito levando em conta a probidade e a justiça.(C)

  • X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

     

    b) exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário;

     

     

  • Certo.

    Cabe ao servidor exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações procrastinatórias, principalmente diante de filas ou de qualquer outra espécie de atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições, com o fim de evitar dano moral ao usuário.


ID
1395340
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Considerando o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal aprovado pelo Decreto nº 1.171/94, julgue a assertiva abaixo:

A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura.

Alternativas
Comentários
  • CAPÍTULO II

    DAS COMISSÕES DE ÉTICA

    XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

  • Certo.


    Vale lembrar que a censura é a única pena que pode ser aplicada pela comissao de ética.

  • DAS COMISSÕES DE ÉTICA

     

    XVI - Em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional, ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser criada uma Comissão de Ética, encarregada de orientar e aconselhar sobre a ética profissional do servidor, no tratamento com as pessoas e com o patrimônio público, competindo-lhe conhecer concretamente de imputação ou de procedimento susceptível de censura.

  • Sem comentários, olha o tanto de acertos que tem essa questão... 

  • Questões que limitam em ética 99% são erradas, no entanto essa questão se enquadra em 1%.

    A ÚNICA PENA APLICADA PELA COMISSÃO DE ÉTICA É A CENSURA!!!

    GABARITO: CERTO


ID
1395343
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas regras de concessão da Progressão por Capacitação e do Incentivo à Qualificação aos servidores técnico-administrativos em Educação à luz da Lei 11.091/2005 e do Decreto 5.824/2006, julgue a assertiva abaixo:

Se o servidor da Classe "C", do ambiente organizacional Ciências da Saúde, apresentar diploma de graduação em Administração, obterá o percentual de 15% de Incentivo à Qualificação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito está errado. Graduações e Pós-Graduações em Administração, se relaciona com todas as outras áreas portanto seria 25% e não 15%.

  • Gabarito Errado.


    Anexo IV - TABELA DE PERCENTUAIS DE INCENTIVO À QUALIFICAÇÃO

    25% - Curso de graduação completo - Área de conhecimento com relação direta

    15% - Curso de graduação completo - Área de conhecimento com relação indireta

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/lei/l11091.htm

  • LEI Nº 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.

    b) a partir de 1º de janeiro de 2013: (Incluído pela Lei nº 12.772, de 2012)

    Nível de escolaridade formal superior ao previsto para o exercício do cargo (curso reconhecido pelo Ministério da Educação)

     - Área de conhecimento com relação direta / Área de conhecimento com relação indireta

    Ensino fundamental completo

    10% /  -

    Ensino médio completo

    15% /  -

    Ensino médio profissionalizante ou ensino médio com curso técnico completo

    20% / 10%

    Curso de graduação completo

    25% / 15%

    Especialização, com carga horária igual ou superior a 360h

    30% / 20%

    Mestrado

    52% / 35%

    Doutorado

    75% /  50%

  • Estão corretos em seus argumentos, mas e importante verificar o ano da questão, ou seja, no ano em que foi aplicada a prova (2012) a questão estava CORRETA, pois a antiga tabela de percentuais era "valida" até 31 de dezembro de 2012. Com a atualização da tabela em 1º de Janeiro de 2013 questão passou a está ERRADA.

  • Colegas, a questão está desatualizada, favor clicar no flag "Notificar Erro" para que o QC proceda com a alteração.

    De qualquer forma, à época, seria uma questão bem inteligente que nos remete ao Decreto 5.824/06 o qual define os Ambientes Organizacionais e suas relações Diretas e Indiretas a fim de regulamentar o Inentivo Qualificação de cada àrea. A partir de 2006 os seguintes Cursos Superior passaram a ter relação DIRETA com todos os cargos das IF's:

     

    Administração;Antropologia;Ciência Política;Ciências Sociais;Educação, Magistério e Normal em nível médio;Estatística;Filosofia;Geografia;História;Letras;Matemática;Pedagogia;Sociologia.

     

    A questão fica errada HOJE, pois Administração passou a ter relação DIRETA com qualquer Ambiente Organizacional. Logo o IQ é de 25% e não 15%. 

     Espero ter ajudado.

  • GALERA, ONDE POSSO ENCONTRAR INFORMACOES ATUALIZADAS SOBRE ESSAS PORCENTAGENS E QUAIS CURSOS FAZEM PARTE DA DIRETA OU INDIRETA. ALGUEM SABE DIZER?

  • WENDER WENDER 

     

    http://www.progep.ufc.br/perguntas-frequentes/557-ambiente-organizacional-para-servidor-tecnico-administrativo

     

    As informações são de Incentivo à Qualificação e mesmo o site sendo da Universidade Federal do Ceará as porcentagens e lista das relações dos cursos servem para qualquer servidor técnico-administrativo de ensino no âmbito Federal.

    No final do ANEXO III  (Áreas de conhecimento relativas à educação formal, com relação direta aos ambientes organizacionais) tem os cursos que tem relação direta com todos os ambientes organizacionais

    Espero que ajude.

  • NOSSA!!! ENTAO CURSO TECNOLOGO COM GRADUACAO SUPERIOR NAO VALE COMO INCENTIVO NE? 

  • Gabarito: CERTO

    Para áreas com relação direta será dado aumento de 25% e para áreas com relação indireta ao desempenho da funçao o aumento será de 15%

  • A questão está atualmente desatualizada:

     

    Art. 12 § 4o  A partir de 1o de janeiro de 2013, o Incentivo à Qualificação de que trata o caput será concedido aos servidores que possuírem certificado, diploma ou titulação que exceda a exigência de escolaridade mínima para ingresso no cargo do qual é titular, independentemente do nível de classificação em que esteja posicionado, na forma do Anexo IV.

     

    O Anexo IV da lei 11091/05 traz as alíneas a e b. Na data da questão, foi considerada a alínea a, onde levava-se em consideração o Nivel de Classificação, na qual para o Nível C, o profissional graduado com relação direta com o cargo recebe um add de 15% sobre o vncimento-base. Atualmente esse adicional é de 25% quando há relação direta, como é afirmado na alínea B, independentemente do nível de classificação.

     

    Gabarito Atual: ERRADO

  • Nível de escolaridade formal superior ao previsto para o exercício do cargo (curso reconhecido pelo Ministério da Educação)

    Área de conhecimento com relação direta

    Área de conhecimento com relação indireta

    Ensino fundamental completo

    10%

    -

    Ensino médio completo

    15%

    -

    Ensino médio profissionalizante ou ensino médio com curso técnico completo

    20%

    10%

    Curso de graduação completo

    25%

    15%

    Especialização, com carga horária igual ou superior a 360h

    30%

    20%

    Mestrado

    52%

    35%

    Doutorado

    75%

    50%

  • Esta desatualizada! Administração tem relação direta com todos os ambientes. 

    Da uma olhada na ultima página do decreto 5.824. O comentario do Ewerton Bregalda ta bem explicadinho.

  • Gabarito: CERTO

    ANEXO III
    Áreas de conhecimento relativas à educação formal, com relação direta aos ambientes organizacionais:

    Ambiente organizacional Ciências da Saúde:
    Biofísica;
    Biologia;
    Biomedicina;
    Bioquímica;
    Ciências da Computação;
    Ciências e Tecnologia de Alimentos;
    Ecologia;
    Economia Doméstica;
    Educação Física;
    Enfermagem;
    Engenharia Nuclear;
    Engenharia Sanitária;
    Farmacologia;
    Física;
    Fisioterapia;
    Fonoaudiologia;
    Medicina;

    Medicina Veterinária;
    Nutrição;
    Odontologia;
    Psicologia;
    Química;
    Serviço Social;
    Terapia Ocupacional;

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2006/decreto/d5824.htm


ID
1395346
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas regras de concessão da Progressão por Capacitação e do Incentivo à Qualificação aos servidores técnico-administrativos em Educação à luz da Lei 11.091/2005 e do Decreto 5.824/2006, julgue a assertiva abaixo:

U m servidor da Classe "D", regularmente matriculado em um Programa de Mestrado de correlação direta com o seu ambiente organizacional, poderá aproveitar as disciplinas isoladas que cursou para requerer a concessão da Progressão por Capacitação.

Alternativas
Comentários
  • Lei 11091/2005:

    Art 10:

    § 1o Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei.

    § 6o  Para fins de aplicação do disposto no § 1o deste artigo aos servidores titulares de cargos de Nível de Classificação E, a conclusão, com aproveitamento, na condição de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relação direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministério da Educação - MEC, desde que devidamente comprovada, poderá ser considerada como certificação em Programa de Capacitação para fins de Progressão por Capacitação Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educação.

  • Marcelo, o inciso que vc fez menção está revogado atualmente. Como proceder ?

  • isso é só pro nivel E e ñ pro D como diz na questão e esse é o erro...

  • pessoal, e quando a pessoa já tem por exemplo o mestrado, antes de passar no concurso. o valor que ela refere é ajustado já com o mestrado? ou só se ela fizer outro mestrado apos ingressar na vaga?

  • Classe E,  e nao D

  • Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

            § 1o Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei.

    § 6o  Para fins de aplicação do disposto no § 1o deste artigo aos servidores titulares de cargos de Nível de Classificação E, a conclusão, com aproveitamento, na condição de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relação direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministério da Educação - MEC, desde que devidamente comprovada, poderá ser considerada como certificação em Programa de Capacitação para fins de Progressão por Capacitação Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educação. (Incluído pela Lei nº 11,784, de 2008)

    Gabarito: Errado

  • ERRADA, são os níveis de classificação E que podem fazer tal pedido (§6º do art. 10, Lei 11.091/2005 ).

  • Somente o nível de classificação "E" pode realizar tal progressão por capacitação. A legislação especifica diz: § 6o  Para fins de aplicação do disposto no § 1o deste artigo aos servidores titulares de cargos de Nível de Classificação E, a conclusão, com aproveitamento, na condição de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relação direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministério da Educação - MEC, desde que devidamente comprovada, poderá ser considerada como certificação em Programa de Capacitação para fins de Progressão por Capacitação Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educação. (Incluído pela Lei nº 11,784, de 2008)

  • Errado. As disciplinas só poderão ser aproveitadas por um aluno regular pertencente a um cargo de Nível E (que é o nível dos cargos que exigem uma formação superior como um dos requisitos básicos para investidura -> Administrador, Jornalista, Arquiteto, etc.)

     

    Art. 10, § 6º: Para fins de aplicação do disposto no § 1º deste artigo (Progressão por Capacitação Profissional) aos servidores titulares de cargos de Nível de Classificação E, a conclusão, com aproveitamento, na condição de aluno regular, de disciplinas isoladas, que tenham relação direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministério da Educação - MEC, desde que devidamente comprovada, poderá ser considerada como certificação em Programa de Capacitação para fins de Progressão por Capacitação Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educação.

  • boy, essa banca da UFPB É DE MATAR QUALQUER UM

  • Apenas a classe E, eis o erro da questão.

  • Apenas a classe E, eis o erro da questão.

  • Fui vencido pelo cansaço nessa! Deixei passar o detalhe...

  • Para requerer Progressão por Capacitação Profissional de disciplinas isoladas que tem relação direta, somente a classe E pode requerer e obter tal progressão

  • caí feito um patinho kkk
  • Mariana, se tiver formação acima do exigido pelo cargo você terá uma porcentagem sobre os vencimentos. se a formação tiver relação direta esse percentual é maior. E vc pode receber por formação anterior. (Redação dada pela Lei nº 11,784, de 2008) I - a aquisição de título em área de conhecimento com relação direta ao ambiente organizacional de atuação do servidor ensejará maior percentual na fixação do Incentivo à Qualificação do que em área de conhecimento com relação indireta.
  • cai na pegadinha :(

  • Eu acertei a questão, porém ainda não entendo porque só serve para o nível de classificação E. Se o incentivo à qualificação vale para todos os níveis, não entendo por que o aproveitamento da disciplina de mestrado só vale para o E quando é para progressão por capacitação.


ID
1395349
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas regras de concessão da Progressão por Capacitação e do Incentivo à Qualificação aos servidores técnico-administrativos em Educação à luz da Lei 11.091/2005 e do Decreto 5.824/2006, julgue a assertiva abaixo:

O servidor poderá ser movimentado para ambiente organizacional diferente daquele que ensejou a percepção do Incentivo à Qualificação, desde que no estrito interesse institucional. Nesse caso, dependendo da correlação do curso com o ambiente organizacional, o servidor terá perda ou ganho do percentual.

Alternativas
Comentários
  • Ou manterá ou aumentará o percentual. Jamais poderá ter perda. 

  • Decreto 5824/06

    Art. 1º

    § 5o No estrito interesse institucional, o servidor poderá ser movimentado para ambiente organizacional diferente daquele que ensejou a percepção do Incentivo à Qualificação.

    § 8o Em nenhuma hipótese poderá haver redução do percentual de Incentivo à Qualificação percebido pelo servidor.

  • GABARITO: ERRADO

  • O servidor não pode ter perda % do IQ, apenas ganho.

  • banca capciosa que coloca assistente pra interpretar a lei... tosco... 

  • O servidor não pode ter perda do percentual!


ID
1395352
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas regras de concessão da Progressão por Capacitação e do Incentivo à Qualificação aos servidores técnico-administrativos em Educação à luz da Lei 11.091/2005 e do Decreto 5.824/2006, julgue a assertiva abaixo:

Quarenta, Sessenta e Noventa horas/aula são as cargas horárias mínimas exigidas para a solicitação da Progressão por Capacitação para os níveis "II", "III" e "IV" respectivamente, de um servidor da Classe "B".

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C . Conforme a tabela do anexo III: 


    TABELA PARA PROGRESSÃO POR CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL

    Nível de Classificação B:

     II_____40 horas

    III_____ 60 horas

    IV_____90 horas

    Porém, caberia recurso pois "11" no comando da questão está, equivocadamente, se referindo a "II".

  • NÍVEL DE CLASSIFICAÇÃO / NÍVEL DE CAPACITAÇÃO / CARGA HORÁRIA DE CAPACITAÇÃO

    Exigência mínima do Cargo

     

    NÍVEL A

    II - 20 horas

    III - 40 horas

    IV - 60 horas

     

    NÍVEL B

    II - 40 horas

    III - 60 horas

    IV - 90 horas

     

    NÍVEL C

    II - 60 horas

    III - 90 horas

    IV - 120 horas

     

    NÍVEL D

    II - 90 horas

    III - 120 horas

    IV - 150 horas

     

    NÍVEL E

    II - 120 horas

    III - 150 horas

    IV - Aperfeiçoamento ou curso de capacitação igual ou superior a 180 horas

    .

    ASSERTIVA CERTA

     

  • Fiquei com uma dúvida: o anexo III da Lei 11.092/2005 afirma que são necessárias, respectivamente, 40, 60 e 90 HORAS para para os Niveis de Capacitação II, III e IV do Nível de Classificação B. Entretanto a questão usa a expressão Horas/aula como sinônimo de horas.

    Assim, minha duvida é: isto está correto? 

  • TABELA PARA PROGRESSÃO POR CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL:

    CLASSE B

    I     Exigência mínima do Cargo
    II   40 horas
    III   60 horas
    IV   90 horas

     

    GABARITO CERTO.

     

  • 11? Senhor, salva.

  •             NÍVEL I    NIVEL II    NIVEL III    NIVEL IV

    II   -          20 h        40 h            60 h           90 h

    III  -          40 h        60 h            90 h           120 h

    IV   -         60 h        90 h           120 h          180 h

  • Cobrar anexo é brincadeira.

  • Marcelo Machado, é bem pertinente a sua dúvida pois no Anexo III não menciona o termo "horas/aula", mas sim "horas". Porém, abre-se uma margem de interpretação para se considerar horas e horas/aula sinônimos, por meio do art. 10, § 4º, da Lei nº 11.091. Nessa parte eles utilizam o termo "horas-aula". Veja:

    "§ 4º No cumprimento dos critérios estabelecidos no Anexo III, é permitido o somatório de cargas horárias de cursos realizados pelo servidor durante a permanência no nível de capacitação em que se encontra e da carga horária que excedeu à exigência para progressão no interstício do nível anterior, vedado o aproveitamento de cursos com carga horária inferior a 20 (vinte) horas-aula."

  • sacanagem cobrar anexo!

  • que lixo!

  • Faltou 120 e 150 Luizão, do nível E.

  • É mt covardia uma banca cobrar um negócio desse. Não tem amor a Deus quem pensou derrubar uma reca de candidatos com essa questão.

  • Examinador com preguiça de pensar, dá nisso.

    Gabarito: Certo

  • agora tenho que decorar a tabela todo. tá de sacanagem

ID
1395355
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Com base nas regras de concessão da Progressão por Capacitação e do Incentivo à Qualificação aos servidores técnico-administrativos em Educação à luz da Lei 11.091/2005 e do Decreto 5.824/2006, julgue a assertiva abaixo:

O servidor técnico-administrativo em educação, ao ingressar no serviço público federal, poderá solicitar imediatamente a Progressão por Capacitação, desde que possua certificados de curso na carga horária mínima exigida para seu nível de classificação.

Alternativas
Comentários
  • Errado


    segundo o art. 10 § 1 tem que ter um intervalo de 18 meses...
  • Questão Errada


    É exigido o intervalo de 18 meses.


  • § 1o Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível de capacitação, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor de certificação em Programa de capacitação, compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida, respeitado o interstício de 18 (dezoito) meses, nos termos da tabela constante do Anexo III desta Lei.

  • Acrescentando: Para o IC (Inc.Capacitação) realmente o interstício é de 18 meses. Porém o IQ (Inc.Qualificação) prescinde desse prazo. Ex: Se um Servidor for empossado para um cargo de nível D (Cargo de Nível Médio), e ele for detentor de nível superior em ADM (relação direta com todos Amb.Organizacionais), já na POSSE ele elabora um protocolo de solicitação de IQ, portanto, terá esse aumento (de 25% a mais no vencimento, no caso) desde o ingresso. Cuidado com isso!

    *Confirmado por um servidor da UFRS...

  • EWERTON, ONDE VEJO ISSO NA LEI? IQ (Inc.Qualificação) prescinde desse prazo. 

  • Está subentendido na Lei e no decreto Wender, pois em nenhum dos dispositivos é fixado um prazo para o Incentivo Qualificação. Por isso que frisei dizendo "Confirmado por um Servidor da UFGRS". O Mais importante é levar para prova que: IC tem interstício de 18 mese e IQ não! 

    11.091

    Art. 11. Será instituído Incentivo à Qualificação ao servidor que possuir educação formal superior ao exigido para o cargo de que é titular, na forma de regulamento.

    5.824

    § 2o  Após a implantação, o servidor que atender ao critério de tempo de efetivo exercício no cargo, estabelecido no art. 12 da Lei no 11.091, de 2005, poderá requerer a concessão do Incentivo à Qualificação, por meio de formulário próprio, ao qual deverá ser anexado o certificado ou diploma de educação formal em nível superior ao exigido para ingresso no cargo de que é titular.

  •  

    Acredito que a questão não está errada somente por causa do prazo, a lei diz que tem que tem que respeitar o interstício de 18 (dezoito) meses (Art 9  § 1o ). 

     

    intersticio : espaço ou intervalo

     

    Temos também...

    Art.5° ...

     

    V - nível de capacitação: posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso;

     

  • Ewerton Bregalda, muito boa sua observação: (1) tempo para solicitar Progressão por Capacitação Profissional = 18 meses de interstício, (2) tempo para solicitar Incentivo à Qualificação = não existe, pode ser requerido por formulário próprio a qualquer tempo, desde que o requerente atenda as condições do art. 12 da Lei 11.091/2005.

  • No caso de incentivo à qualificação ...
    § 4o A partir de 1o de janeiro de 2013, o Incentivo à Qualificação de que trata o caput será concedido aos servidores que possuírem certificado, diploma ou titulação que
    exceda a exigência de escolaridade mínima para ingresso no cargo do qual é titular, independentemente do nível de classificação em que esteja posicionado, na forma do Anexo IV.
    (Incluído pela Lei nº 12.772, de 2012)
     

  • Creio que haja uma lacuna na lei, porque quando se entra (toma posse) não seria necessário esperar os 18 meses, apenas após a 1ª progressão , por exemplo do nível I para o II, é que se deve esperar 18 meses para progredir para o nível  III.

  • DECRETO Nº 5.824, DE 29 DE JUNHO DE 2006.
    Art. 5§ 2o  Para efeito de concessão da primeira progressão por capacitação aos servidores enquadrados nos termos do § 4o do art. 15 da Lei no11.091, de 2005, deverá ser respeitado o interstício de dezoito meses contados a partir de 1o de março de 2005.

  • Art. 12.  O Incentivo à Qualificação terá por base percentual calculado sobre o padrão de vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parâmetros: (Redação dada pela Lei nº 11,784, de 2008)

    I - a aquisição de título em área de conhecimento com relação direta ao ambiente organizacional de atuação do servidor ensejará maior percentual na fixação do Incentivo à Qualificação do que em área de conhecimento com relação indireta; e

    II - a obtenção dos certificados relativos ao ensino fundamental e ao ensino médio, quando excederem a exigência de escolaridade mínima para o cargo do qual o servidor é titular, será considerada, para efeito de pagamento do Incentivo à Qualificação, como conhecimento relacionado diretamente ao ambiente organizacional.

    § 1o Os percentuais do Incentivo à Qualificação não são acumuláveis e serão incorporados aos respectivos proventos de aposentadoria e pensão.

  • Progressão por Capacitação Profissional é diferente de Incentivo à Qualificação.

    Por exemplo, se eu ingressar como Classificação E1 (precisa de ensino superior) e tiver um diploma de Especialização com carga horária igual ou superior a 360h, posso entrar com pedido de IQ assim que entrar em exercício

    Requerer adicional por PCP só é possível a cada 18 meses, conforme o total de horas estabelecidos no anexo III da lei 11.091, para cada nível. Não pode pular de I pra IV mesmo que vc tenha feito um curso de carga horária igual ou superior a 180h. Lembrando que cursos com menos de 20h não são considerados 

  • Na prática, a progressão por capacitação só terá seus efeitos após o interstício de 18 meses. Mas a sua solicitação poderá ser feita antes, desde que essa capacitação seja obtida após o ingresso do servidor. Então, o que invalida a assertiva é esse "imediatamente", pois pressupõe que a capacitação foi obtida antes do ingresso.

  • HÁ DIFERENÇAS ENTRE O PROGRESSÃO POR CAPACITAÇÃO E IQ

    O IQ - QQ TEMPO

    PROGRESSAO POR CAPACITAÇÃO - 18 MESES

  • Não, ele poderá solicitar o Incentivo a Qualificação e não a Progressão Por Capacitação Profissional.

    gabarito E

  •  Incentivo à Qualificação q pode ser requerido por formulário próprio a qualquer tempo, desde que o requerente atenda as condições.

  • PRECISA DO INSTERSTÍCIO DE 18 MESES+CURSOS


ID
1395358
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 11.091, em seu Art.24, determina a elaboração de um Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE, como parte integrante do PDI de cada Instituição Federal de Ensino. A respeito das diretrizes para elaboração deste Plano dispostas na supracitada Lei e no Decreto 5.825/2006, julgue a assertiva abaixo:

O gerenciamento da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE é de responsabilidade de todos os gestores das diversas unidades e segmentos da Instituição Federal de Ensino.

Alternativas
Comentários
  • Art. 5º  

    § 1o As ações de planejamento, coordenação, execução e avaliação do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação são de responsabilidade do dirigente máximo da IFE e das chefias de unidades acadêmicas e administrativas em conjunto com a unidade de gestão de pessoas.

    § 2o A unidade de gestão de pessoas deverá assumir o gerenciamento dos programas vinculados ao Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação.

  • Gestão da carreira e do Plano Desenvolvimento Integrantes, co-responsabilidade do:

    -> dirigente da IFE

    -> dirigentes unidades acadêmicas e administrativas

    -> área gestão pessoas

  • Decreto 5.825

    Art. 2o A elaboração do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação observará os princípios e diretrizes estabelecidos no art. 3o da Lei no 11.091, de 2005, e ainda:

    I - cooperação técnica entre as instituições públicas de ensino e as de pesquisa e dessas com o Ministério da Educação;

    II - co-responsabilidade do dirigente da IFE, dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas, e da área de gestão de pessoas pela gestão da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação; e

    III - adequação do quadro de pessoal às demandas institucionais.

  • A meu ver, essa questão deveria ter sido mudada para errada ou anulada. Em nenhum momento a lei 11.091, ou o decreto 5.825, fala que o gerenciamento da carreira e do Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE é de responsabilidade de TODOS os gestores das diversas unidades e SEGMENTOS da IFE.

    Se tivesse parado em "unidades", ficaria calada, mas ainda cita "segmentos", sendo, que é de responsabilidade dos dirigentes das unidades acadêmicas e administrativas e da área de gestão de pessoas.

    Saudades CESPE!

  • CERTO


ID
1395361
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal

A Lei 11.091, em seu Art.24, determina a elaboração de um Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE, como parte integrante do PDI de cada Instituição Federal de Ensino. A respeito das diretrizes para elaboração deste Plano dispostas na supracitada Lei e no Decreto 5.825/2006, julgue a assertiva abaixo:

O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE deve contemplar os programas de capacitação e aperfeiçoamento, de dimensionamento e de avaliação de desempenho.

Alternativas
Comentários
  • gab: certo

    Art. 24. O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituição Federal de Ensino contemplará plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princípios e diretrizes do art. 3o desta Lei.

    § 1o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter:

      I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição;

      II - Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; e

      III - Programa de Avaliação de Desempenho.


  • Plano Desenvolvimento Integrantes deve contemplar:

    I - dimensionamento das necessidades institucionais pessoal

    II - Programa Capacitação e Aperfeiçoamento

    III - Programa Avaliação Desempenho


ID
1395364
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 11.091, em seu Art.24, determina a elaboração de um Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE, como parte integrante do PDI de cada Instituição Federal de Ensino. A respeito das diretrizes para elaboração deste Plano dispostas na supracitada Lei e no Decreto 5.825/2006, julgue a assertiva abaixo:

Capacitação e Qualificação são conceitos semelhantes, cuja diferença consiste na natureza das atividades. A Capacitação refere-se aos cursos de educação formal e a Qualificação aos cursos de aperfeiçoamento.

Alternativas
Comentários
  • gab.: errado

    Art. 5o Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:

    nível de classificação: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições;


    V - nível de capacitação: posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso;

  • Dec. 5.825


    CAPACITAÇÃO: processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de aperfeiçoamento e qualificação, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais


    QUALIFICAÇÃO: processo de aprendizagem baseado em ações de educação formal, por meio do qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira

  • Questão Errada


    A banca inverteu os conceitos para confundir o candidato observem:


    Capacitação e Qualificação são conceitos semelhantes, cuja diferença consiste na natureza das atividades. A Qualificação refere-se aos cursos de educação formal e a Capacitação aos cursos de aperfeiçoamento.


    Capacitação => Aperfeiçoamento ( Cursos de Extensão )


    Qualificação => Educação Formal ( Graduação, Especialização, Mestrado e Doutorado)

  • Eles não são semelhantes. 

  • A assertiva inverteu os conceitos.

     

    Decreto 5.825/2006

     

    Art. 3:

    II - capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de aperfeiçoamento e qualificação, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais.

    V - qualificação: processo de aprendizagem baseado em ações de educação formal, por meio do qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira.

     

    Gabarito: Errado

  • QUALI F ICAÇÃO

    F de F ormal !

    Educação F ormal

  • CAPcitação = APerfeiçoamento

    QualiFicação = Educação Formal

  • Art. 3 Para os efeitos deste Decreto, aplicam-se os seguintes conceitos:

    II - capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de aperfeiçoamento e qualificação, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais;

    V - qualificação: processo de aprendizagem baseado em ações de educação formal, por meio do qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira;

  • É o inverso !!!

  • Uma boa questão mesmo que inverteu a ordem

ID
1395367
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 11.091, em seu Art.24, determina a elaboração de um Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE, como parte integrante do PDI de cada Instituição Federal de Ensino. A respeito das diretrizes para elaboração deste Plano dispostas na supracitada Lei e no Decreto 5.825/2006, julgue a assertiva abaixo:

O Programa de Dimensionamento consiste na análise do quadro de pessoal, da estrutura organizacional da Instituição Federal de Ensino e suas competências, dos processos e condições de trabalho e das condições tecnológicas visando à construção da matriz de ações de capacitação e qualificação.

Alternativas
Comentários
  • § 1o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter:

      I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição;


  • Art. 24. O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituição Federal de Ensino contemplará plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princípios e diretrizes do art. 3o desta Lei.

      § 1o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter:

      I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição;

      II - Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; e

      III - Programa de Avaliação de Desempenho.

  • Decreto 5.824/06 - Art. 6º:

    O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, OBJETIVANDO ESTABELECER A MATRIZ DE ALOCAÇÃO DE CARGOS E DEFINIR OS CRITÉRIOS DE DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS, dar-se-á mediante:

    I - Análise do quadro de pessoal [...];

    II - análise da estrutura organizacional da IFE e suas competências; 

    III - análise dos processos e condições de trabalho; e

    IV - as condições tecnológicas da IFE.

    A questão esta certa até chegar no final: " visando à construção da matriz de ações de capacitação e qualificação." Percebam que o decreto aponta que não são esses os objetivos do dimensionamento de necessidades e sim os citados acima.

    Bons estudos! 

  • DIMENSIONAMENTO DAS NECESSIDADES INSTITUCIONAIS DE PESSOAL

    -> objetiva estabelecer matriz alocação cargos e definir critérios distribuição vagas

  • O examinador se chama Lucifânio, primo de LUCIFER.

  • "visando à construção da matriz de ações de capacitação e qualificação" ERRADO

    "objetivando estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas" CERTO

  • "O Programa de Dimensionamento consiste na análise do quadro de pessoal, da estrutura organizacional da Instituição Federal de Ensino e suas competências, dos processos e condições de trabalho e das condições tecnológicas visando à construção da matriz de ações de capacitação e qualificação"

    O certo seria: "[...] objetivando estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas"

  • Decreto 5.825:2006

    Art. 6º O dimensionamento das necessidades institucionais de pessoal, objetivando estabelecer a matriz de alocação de cargos e definir os critérios de distribuição de vagas, dar-se-á mediante:

    I - a análise do quadro de pessoal, inclusive no que se refere à composição etária e à saúde ocupacional;

    II - a análise da estrutura organizacional da IFE e suas competências;

    III - a análise dos processos e condições de trabalho; e

    IV - as condições tecnológicas da IFE.

    Gab. Errado

  • LEI Nº 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.

    Art. 24. O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituição Federal de Ensino contemplará plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princípios e diretrizes do art. 3º desta Lei.

    §1º O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter:

    I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição;

    II - Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; e

    III - Programa de Avaliação de Desempenho.

  • Concurso é isso a gente estudo pq é brasileiro e não desiste nunca, mas se uma banca quiser botar questão só pra gente errar, tem como pq é impossível decorar cada palavra da lei.

  • Josy, para obter um cargo público é preciso fazer muitas provas. É praticamente impossível decorar todas as leis. O que acontece é que, depois de uns dois anos de estudos, buscando as correções nos erros, a pessoa ganha maior familiaridade com as matérias básicas, o que pode alavancar seu desempenho. Isso só ocorre depois de muitas provas realizadas, é claro.


ID
1395370
Banca
UFPB
Órgão
UFPB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Lei 11.091, em seu Art.24, determina a elaboração de um Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do PCCTAE, como parte integrante do PDI de cada Instituição Federal de Ensino. A respeito das diretrizes para elaboração deste Plano dispostas na supracitada Lei e no Decreto 5.825/2006, julgue a assertiva abaixo:

O Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento deverá implementar ações nas linhas de desenvolvimento a saber: iniciação ao serviço público, formação geral, educação formal, gestão, inter-relação entre ambientes e específica.

Alternativas
Comentários
  • O Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento deverá ser implementado nas seguintes linhas de desenvolvimento:

    I - iniciação ao serviço público: visa ao conhecimento da função do Estado, das especificidades do serviço público, da missão da IFE e da conduta do servidor público e sua integração no ambiente institucional;

    II - formação geral: visa à oferta de conjunto de informações ao servidor sobre a importância dos aspectos profissionais vinculados à formulação, ao planejamento, à execução e ao controle das metas institucionais;

    III - educação formal: visa à implementação de ações que contemplem os diversos níveis de educação formal;

    IV - gestão: visa à preparação do servidor para o desenvolvimento da atividade de gestão, que deverá se constituir em pré-requisito para o exercício de funções de chefia, coordenação, assessoramento e direção;

    V - inter-relação entre ambientes: visa à capacitação do servidor para o desenvolvimento de atividades relacionadas e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional; e

    VI - específica: visa à capacitação do servidor para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente organizacional em que atua e ao cargo que ocupa.


  •  Art. 24. O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituição Federal de Ensino contemplará plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os princípios e diretrizes do art. 3o desta Lei.

      § 1o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira deverá conter:

      I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definição de modelos de alocação de vagas que contemplem a diversidade da instituição;

      II - Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento; e

      III - Programa de Avaliação de Desempenho.

      § 2o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira será elaborado com base em diretrizes nacionais estabelecidas em regulamento, no prazo de 100 (cem) dias, a contar da publicação desta Lei.

      § 3o A partir da publicação do regulamento de que trata o § 2o deste artigo, as Instituições Federais de Ensino disporão dos seguintes prazos:

      I - 90 (noventa) dias para a formulação do plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira;

      II – 180 (cento e oitenta) dias para formulação do programa de capacitação e aperfeiçoamento; e

      III – 360 (trezentos e sessenta) dias para o início da execução do programa de avaliação de desempenho e o dimensionamento das necessidades institucionais com a definição dos modelos de alocação de vagas.

      § 4o Na contagem do interstício necessário à Progressão por Mérito Profissional, será aproveitado o tempo computado entre a data em que tiver ocorrido a última progressão processada segundo os critérios vigentes até a data da publicação desta Lei e aplicáveis ao Plano Único de Classificação e Retribuição de Cargos e Empregos e a data em que tiver sido feita a implantação do programa de avaliação de desempenho, previsto neste artigo, em cada Instituição Federal de Ensino.

  • Parágrafo único.  O Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento deverá ser implementado nas seguintes linhas de desenvolvimento: 

    I ­ iniciação ao serviço público: visa ao conhecimento da função do Estado, das especificidades do serviço público, da missão da IFE e da conduta do servidor público e sua integração no ambiente institucional; 

    II ­ formação geral: visa à oferta de conjunto de informações ao servidor sobre a importância dos aspectos profissionais vinculados à formulação, ao planejamento, à execução e ao controle das metas institucionais; 

    III ­ educação formal: visa à implementação de ações que contemplem os diversos níveis de educação formal; 

    IV ­ gestão: visa à preparação do servidor para o desenvolvimento da atividade de gestão, que deverá se constituir em pré­requisito para o exercício de funções de chefia, coordenação, assessoramento e direção; 

    V ­ inter­relação entre ambientes: visa à capacitação do servidor para o desenvolvimento de atividades relacionadas e desenvolvidas em mais de um ambiente organizacional; e 

    VI ­ específica: visa à capacitação do servidor para o desempenho de atividades vinculadas ao ambiente organizacional em que atua e ao cargo que ocupa. 

  • PROGRAMA CAPACITAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO deve ser implementado nas seguintes linhas de desenvolvimento:

    I - iniciação ao serviço público

    II - formação geral

    III - educação formal

    IV - gestão

    V - inter-relação entre ambientes

    VI - específica

  • Assertiva perfeita, literalidade do Decreto 5.825/2006, art. 7º, parágrafo único.

    Programa de Capacitação e Aperfeiçoamento (linhas de desenvolvimento):

    I - iniciação ao serviço público

    II - formação geral

    III - educação formal

    IV - gestão

    V - inter-relação entre ambientes

    VI - específica

    GABARITO: CERTO