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Prova CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNIPAMPA - Administrador

ID
1015540
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Considerando as principais abordagens da administração e a evolução da administração pública no Brasil, julgue os itens a seguir.

No modelo de administração pública patrimonialista, os servidores públicos possuem status de nobreza real, e os cargos funcionam como recompensas, o que contribui para a prática de nepotismo.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    Administração Pública Patrimonialista - No patrimonialismo,o aparelho do Estado funciona como uma extensão do poder do soberano, e os seus auxiliares, servidores, possuem status de nobreza real. Os cargos são considerados prebendas. A res publica não é diferenciada das res principis. Em conseqüência, a corrupção e o nepotismo são inerentes a esse tipo de administração. No momento em que o capitalismo e a democracia se tornam dominantes, o mercado e a sociedade civil passam a se distinguir do Estado. Neste novo momento histórico, a administração patrimonialista torna-se uma excrescência inaceitável.

  • Certo

    ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PATRIMONIALISTA

    > Estado absoluto: não havia necessidade de os monarcas separarem o seu patrimônio do patrimônio público.

    > O aparelho do Estado funciona como extensão do poder do monarca; 

    > Servidores públicos com status de nobreza real; 

    > Os cargos funcionam como recompensas, o que gera nepotismo. Contribui para a prática de corrupção e controle dos órgãos públicos por parte do soberano. 


    https://moodle.unipampa.edu.br/mod/resource/view.php?id=68952

  • CERTO.

    ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PATRIMONIALISTA 

    > Estado absoluto: não havia necessidade de os monarcas separarem o seu patrimônio do patrimônio público.

    > O aparelho do Estado funciona como extensão do poder do monarca;  

    > Servidores públicos com status de nobreza real;  

    > Os cargos funcionam como recompensas, o que gera nepotismo. Contribui para a prática de corrupção e controle dos órgãos públicos por parte do soberano.  

  • Patrimonialismo é um termo utilizado para descrever a falta de distinção por parte dos líderes políticos entre o patrimônio público e o privado em um determinado governo de determinada sociedade. Mediante tal prática, os governantes consideram o Estado como seu patrimônio, numa total confusão entre o que é público e o que é privado, noção que prevaleceu durante o período dos estados absolutistas. Tal fenômeno, (considerado como danoso para as economias e o desenvolvimento das modernas sociedades), porém, se mostra ainda bastante forte, e dependendo do desenvolvimento de cada país, estado ou município, sua intensidade é maior ou menor.

    Fonte: InfoEscola.

ID
1015543
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Considerando as principais abordagens da administração e a evolução da administração pública no Brasil, julgue os itens a seguir.

A administração pública gerencial foi implantada no Brasil, na metade do século XX, em substituição ao modelo burocrático, incompatível com o avanço do capitalismo.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA,

    A Administração Pública Gerencial - Emerge na segunda metade do século XX, como resposta, de um lado, à expansão das funções gerencial nas
    organizações econômicas e sociais do Estado, e, de outro, ao desenvolvimento tecnológico e à globalização da economia mundial, uma vez que ambos     deixaram à mostra os problemas associados à adoção do modelo anterior. A eficiência da administração pública - a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços, tendo o cidadão como beneficiário - torna-se então essencial. A reforma do aparelho do Estado passa a ser orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços públicos e pelo desenvolvimento de uma cultura
    O ERRO ESTÁ EM AFIRMAR QUE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL É INCOMPATÍVEL COM O CAPITALISMO. PELO CONTRATÁRIO, FOI COM O AVANÇO DO CAPITALISMO QUE SURGIU A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL.

    Comentários prof. Renato Lacerda
  • A questao diz que a Burocracia é que é incompatível com o avanco do capitalismo!!

    Mas erro é dizer que a ADM gerencial substituiu a burocrática no Brasil, pois ela ainda existe, aliás, mais forte do que a gerencial, e pode

    se dizer ainda que inclusive a ADM Patrimonialista ainda existe no Brasil.
  • Também entendi que a administração burocrática que é incompatível com o capitalismo.
  • A questão diz que o modelo burocrático é incompatível com o avanço do capitalismo e isto está correto. O erro da questão é afirmar que o modelo gerencial foi implantado no Brasil na metade do século XX quando na verdade o primeiro marco da administração gerencial no Brasil ocorre na segunda metade do século XX, mais precisamente com o decreto lei 200/67. Está errado também dizer que o modelo gerencial substiuiu o burocrático já que os dois coexistem até hoje e convivemos ainda com elementos da administração patrimonialista.
  • Acredito que o que é incompatível com o avanço do capitalismo e a “administração patrimonialista, que definiu as monarquias absolutas, na qual o patrimônio público e o privado eram confundidos (...) esse tipo de administração revelar-se-á incompatível com o capitalismo industrial e as democracias parlamentares que surgem no século XIX.” PEREIRA, 1996, p. 4.
  • Apenas gostaria de adicionar que uma administração pública burocrática é um pressuposto fundamental para o desenvolvimento do capitalismo, ao longo da história. 

    Foi com a transição do modelo patrimonialista para o burocrático que pôde o capitalismo se desenvolver. Claro que o modelo gerencial mais recente é uma evolução em relação ao modelo burocrático.

    Verifiquem nos verbetes "burocracia"  e "estado" do dicionário de política do Bobbio.
  • Complementando...

    1° ERRO: O modelo gerencial foi "implantando" em substituição ao modelo burocrático. De acordo com LUCIANO OLIVEIRA, a  administração gerencial constitui um avanço, mas sem romper em definitivo com a administração burocrática, pois não nega todos os  seus métodos e princípios. Na verdade,o gerencialismo apoia-se na burocracia, conservando seus preceitos básicos, como a  admissão de pessoal segundo critérios rígidos, a meritocracia na carreira pública, as avaliações de desempenho, o aperfeiçoamento profissional e um sistema de remuneração estruturado. A diferença reside na maneira como é feito o controle, que passa a concentrar­-se nos resultados, não mais nos processos em si, procurando­-se, ainda, garantir a autonomia  do servidor para atingir tais resultados, que serão verificados posteriormente.

    2° ERRO: O modelo de administração burocrático não é incompatível com o capitalismo, pois de acordo com BRESSER PEREIRA a administração pública burocrática foi adotada para substituir a administração patrimonialista, que definiu as monarquias absolutas, na qual o patrimônio público e o privado eram confundidos. O nepotismo e o empreguismo, senão a corrupção, eram a norma. Com a emergência do capitalismo e da democracia, tornou-se assim necessário desenvolver um tipo de administração que partisse não apenas da clara distinção entre o público e o privado, mas também da separação entre o político e o administrador público. Começa a tomar forma assim a administração burocrática moderna, racional-legal (nos termos de Weber);

  • ERRADO.

    A Administração Pública Gerencial - Emerge na segunda metade do século XX, como resposta, de um lado, à expansão das funções gerencial nas
    organizações econômicas e sociais do Estado, e, de outro, ao desenvolvimento tecnológico e à globalização da economia mundial, uma vez que ambos     deixaram à mostra os problemas associados à adoção do modelo anterior. A eficiência da administração pública - a necessidade de reduzir custos e aumentar a qualidade dos serviços, tendo o cidadão como beneficiário - torna-se então essencial. A reforma do aparelho do Estado passa a ser orientada predominantemente pelos valores da eficiência e qualidade na prestação de serviços públicos e pelo desenvolvimento de uma cultura gerencial nas organizações. 
    http://www.bresserpereira.org.br/Documents/MARE/PlanoDiretor/planodiretor.pdf
    O ERRO ESTÁ EM AFIRMAR QUE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL É INCOMPATÍVEL COM O CAPITALISMO. PELO CONTRATÁRIO, FOI COM O AVANÇO DO CAPITALISMO QUE SURGIU A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL. ( Comentários prof. Renato Lacerda)

  • O modelo gerencial não substituiu o burocrático (até hj temos os resquícios da burocracia). 

  • Não é errado afirmar que o gerencialismo veio em substituição à burocracia. É errado se falar que substituiu. (já vi outras questões assim). Em relação a essa questão, o problema está quando fala que é incompatível com o avanço do capitalismo.

  • A Administração Pública Gerencial não veio para substituir a Adm. Burocrática, mas sim para evolui-la. Assim, não podemos falar em substituição, mas em evolução.

  • Substituiu nada... coexistem os dois modelos.

  • A administração pública gerencial foi implantada no Brasil, na metade do século XX, em substituição ao modelo burocrático, incompatível com o avanço do capitalismo.

    Errado.

ID
1015546
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando as principais abordagens da administração e a evolução da administração pública no Brasil, julgue os itens a seguir.

Na abordagem contingencialista, o ambiente e suas circunstâncias não representam ameaças à estrutura interna da organização.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA

    É com a Teoria da Contingência que há o deslocamento da visualização de dentro para fora da organização: a ênfase é colocada no ambiente e nas demandas ambientais sobre a dinâmica organizacional. Para a abordagem contingencial são as características ambientais que condicionam as características organizacionais, assim, não há uma única melhor maneira (the best way) de se organizar. Tudo depende (it depends) das características ambientais relevantes para a organização. As características organizacionais somente podem ser atendidas mediante a análise das características ambientais com as quais se defrontam.
    http://www.portaladm.adm.br/Tga/tga89.htm
  • A Teoria da Contingência incumbiu-se de absorver rapidamente a preocupação com a tecnologia ao lado da preocupação com o ambiente para definir uma abordagem mais ampla a respeito do desenho organizacional – uma maneira mais recente de visualizar o formato e a estrutura organizacional e o seu funcionamento.
    Teoria da Contingência Enfatiza :a importância da tecnologia e do ambiente.

  • A abordagem contingencial conclui que os fatores ambientes e tecnologia são fundamentais para o equilíbrio e ponderação dentro das organizações, podendo tais aspectos atuarem como oportunidades ou restrições que influenciam a estrutura e os processos internos da organização e que tais fatores devem ser constantemente identificados, especificados e reformulados para uma Administração equilibrada e de acordo com seu objetivo alcançado. 

    Fonte: http://www.fac.br/home/images/posgraduacao/Teoria_da_Contigencia.pdf

  • Complementando...

    RODRIGO RENNÓ diz que para a Teoria Contingencial, não existe uma “fórmula mágica” para se resolver os problemas das
    organizações. Cada situação pede uma resposta diferente. Assim, tudo é relativo. Tudo depende. Ou seja, antes que um administrador possa determinar qual é o “caminho” correto para uma empresa, é necessária uma análise ambiental. Assim, dependendo da situação da empresa, sua estratégia ou a tecnologia envolvida, o “caminho” ou modo de gerenciar será definido de uma maneira ou de outra. Os fatores principais – como o tamanho da empresa e seu ambiente – são considerados contingências, que devem ser analisadas antes de se determinar um curso de ação. 
    Portanto, não existe mais a “melhor maneira” de se administrar uma organização.

ID
1015549
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Considerando as principais abordagens da administração e a evolução da administração pública no Brasil, julgue os itens a seguir.

A teoria clássica visa aumentar a eficiência da empresa por meio da forma e disposição dos órgãos competentes da organização e das suas inter-relações estruturais.

Alternativas
Comentários
  •  
    CERTA

    A Teoria Clássica tinha como preocupação básica aumentar a efciência da empresa por meio da forma e disposição dos órgãos     competentes da organização e das suas inter-relações estruturais. 
    Nesse sentido, essa corrente é inversa à abordagem da Administração Científica: de cima para baixo (da direção aos departamentos) e a sua 
    principal característica é a ênfase na estrutura.
    http://arquivos.unama.br/nead/graduacao/cesa/pec/tga/pdf/epa_impresso_aula05.pdf
  • De acordo com Chiavenato (2004, p. 79-80), a Teoria Clássica se caracterizava pela ênfase na estrutura que a organização deveria possuir para ser eficiente. A Teoria Clássica, ao contrário Teoria Científica, partia-se de todo organizacional e da sua estrutura para garantir eficiência a todas as partes envolvidas, fossem elas órgãos (como seções, departamentos, etc.) ou pessoas (como ocupantes de cargos e executores de tarefas).
  • Teoria Clássica: Fayol = Foco na estrutura organizacional.


    > Não confundir Teoria Clássica com a Abordagem Clássica.


    Abordagem Clássica é um gênero que comprende:

    1) Administração Clássica: Taylor = Foco na especialização do trabalho e na organização das atividades.

    2) Teoria Clássica: Fayol = Foco na estrutura organizacional

  • Complementando...

    Diferentemente da administração científica em que o foco era nas tarefas, a teoria clássica tinha como objetivo a melhora da produtividade e da eficiência por meio da melhor disposição dos órgãos e das relações estruturais da organização. Ou seja, o foco desta teoria é a estrutura organizacional.

    CHIAVENATO: "a Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Henri Fayol, buscou a melhoria da eficiência através do foco nas estruturas organizacionais.

  • Isso é ADMINISTRAÇÃO GERAL e NÃO PÚBLICA?

  • Teoria clássica é focada na estrutura

  • A teoria clássica possui um interesse precípuo na organização estrutural.

ID
1015552
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.

A execução das atividades administrativas opera-se de forma direta ou indireta, por meio da administração centralizada ou descentralizada.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    A execução das atividades administrativas opera-se de forma direta ou indireta, através da Administração centralizada ou descentralizada. O Estado, pelos seus diversos órgãos e agentes públicos, executa as atividades administrativas que lhe são diretamente afetas, especialmente as atribuições consideradas essenciais ou indelegáveis, por dizerem diretamente com a própria segurança do Estado. 
     
    Assim, a Execução Direta - É a que é realizada pelos órgãos das pessoas jurídicas de direito público, sem intermediários, por seus próprios 

  • GABARITO: CERTO

    Centralização administrativa -> Órgãos e agentes trabalhando para a administração direta. EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS 

    Descentralização -> Criação de entidades pertencentes à administração indireta, que possuem personalidade jurídica.

    Ex.: Autarquias, fundações públicas, sociedades de economia mista e empresas públicas.

    Desconcentração -> Criação de órgãos subordinados, por exemplo, ao poder executivo que não possuem personalidade jurídica própria.

    Ex.: Polícia federal e Polícia rodoviária federal .

    FONTE: Alfacon: básico para concursos.

  • Com base na legislação que rege a administração pública, é correto afirmar que: A execução das atividades administrativas opera-se de forma direta ou indireta, por meio da administração centralizada ou descentralizada.

ID
1015555
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.

Os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor, embora praticados no exercício da função administrativa, não são considerados atos da administração, por não produzirem efeitos jurídicos

Alternativas
Comentários
  • Acredito que o erro está em confundir ato da administração com ato administrativo. 

    Ato da administração (gênero): qualquer ato praticado pela administração pública

    Ato administrativo (espécie): ato praticado pela administração pública que produz efeitos jurídicos

    Pois bem, os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor são atos da administração mas não são atos administrativos.
  • Atos da administração podem ser 4:
    1. Atos privados da administração: praticados pelo regime jurídico privado, sem as prerrogativas públicas;
    2. Atos materiais: mera execução da atividade, fatos administrativos;
    3. Atos políticos: praticados no exercício da função política
    4. Atos administrativos: atos praticados no exercício da função administrativa, sob regime de direito público.
    Portanto, ato da administração é gênero e ato administrativo é espécie, ou seja, os atos citados na questão são atos da administração, mas não são atos administrativos.
  • Os chamados Atos de Conhecimento, Opinião, Juízo ou Valor são considerados Atos DA Administração.
    Os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor não são "atos administrativos propriamente ditos", tendo em vista não produzirem efeitos jurídicos. Enquadram-se, dessa forma, sob o gênero "atos da administração", que abrange, além dos atos administrativos, os atos privados, atos materiais (fatos administrativos) e os atos políticos ou de governo.
    Fonte.    https://www.facebook.com/professoralexandremedeiros/posts/681915128490080

  • Pessoal,

    Olha, eu diria que a questão trouxe o conceito de atos enunciativos que são atos administrativos. O "x" da questão é: todo ato administrativo é também ato da administração, mas nem todo o ato da administração será ato administrativo...

    Bons estudos!

  • Errado


    Apesar de não ser muito comum em vermos esses atos a resposta está ao ver correta:

    to administrativo, é aquela manifestação de vontade do Estado, independentemente se do Poder Legislativo, Executivo ou Judiciário, e ainda, de quem o represente, diante dos casos de concessionária ou permissionária, que tem por fim imediato criar, modificar, declarar, resguardar, transferir ou extinguir direitos, sendo complementar a lei, que serve para satisfazer o interesse público, regido pelo direito público e que pode ser submetido, inclusive, a controle de legalidade pelo Poder Judiciário.


    O ato administrativo, via de regra é praticado pelo Poder Executivo, face a atividade administrativa ser função típica deste Poder. No entanto, quando o Poder Legislativo e o Poder Judiciário administram – função atípica – igualmente praticam atos administrativos.


    c)  Os chamados Atos de Conhecimento, Opinião, Juízo ou Valor, que também não expressam uma vontade e que, portanto, também não podem produzir efeitos jurídicos; É o caso dos atestados, certidões, pareceres, votos;



    http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/ato-administrativo-x-ato-da-administra%C3%A7%C3%A3o

  • "Os atos de conhecimento e opinião não são típicos atos administrativos, porém são considerados atos da Administração"

  • Atos enunciativos ou declaratórios,como: atestado, certidão, parecer;são  atos administrativos que apresentam uma opinião, um juízo de valor.

     

  • Parte da doutrina considera que os atos de opinião que preparam outros de caráter decisório, a exemplo dos pareceres, também se enquadram como atos enunciativos. Por não constituírem uma manifestação de vontade da Administração, os atos enunciativos são considerados meros atos da Administração e não propriamente atos administrativos. Na verdade, são atos administrativos apenas em sentido formal, mas não material.

     

    Prof. Erick Alves 

  • São os atos enunciativos. Apesar de apenas atestatem situações já existentes, são considerados atos administrativos em sentido formal.

  • Atos enunciativos ou declaratórios. Uma das espécies de atos administrativos.

  • Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.

    Os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor, embora praticados no exercício da função administrativa, não são considerados atos da administração, por não produzirem efeitos jurídicos

    Afirmativa errada.

    Primeiro é importante notar que o examinador bebeu da fonte do Direito Administrativo da professora Di Pietro.

    A expressão - ato da administração - tem sentido mais amplo do que a expressão ato administrativo, que abrange apenas determinada categoria de atos praticados no exercício da função administrativa.

    O erro reside em dizer que atos de conhecimento não são atos da administração, pois atos de conhecimento são sim atos da administração.

    Portanto, os atos de conhecimento são sim atos da administração.

    @pertinazpertin

  • 7.2 ATOS DA ADMINISTRAÇÃO
    Partindo-se da ideia da divisão de funções entre os três Poderes do Estado, pode-se dizer, em sentido amplo, que todo ato praticado no exercício da função administrativa é ato da Administração.
    Essa expressão – ato da Administração – tem sentido mais amplo do que a expressão ato administrativo, que abrange apenas determinada categoria de atos praticados no exercício da função administrativa.
    Dentre os atos da Administração, incluem-se:
    1.    os atos de direito privado, como doação, permuta, compra e venda, locação;
    2.    os atos materiais da Administração, que não contêm manifestação de vontade, mas que envolvem apenas execução, como a demolição de uma casa, a apreensão de mercadoria, a realização de um serviço;
    3.    os chamados atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor, que também não expressam uma vontade e que, portanto, também não podem produzir efeitos jurídicos; é o caso dos atestados, certidões, pareceres, votos;
    4.    os atos políticos, que estão sujeitos a regime jurídico-constitucional;
    5.    os contratos;
    6.    o s at os normativos da Administração, abrangendo decretos, portarias, resoluções, regimentos, de efeitos gerais e abstratos; 
    7.    os atos administrativos propriamente ditos.

    (...)

    (Pietro, Maria Sylvia Zanella Di. Direito administrativo / Maria Sylvia Zanella Di Pietro. – 31. ed. rev. atual e ampl. – Rio de Janeiro: Forense, 2018. p. 271)

  • VAI CONFUNDIR OUTRO CESPE KKKKK

  • Os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor, embora praticados no exercício da função administrativa, não são considerados atos da administração, por não produzirem efeitos jurídicos.

    Na verdade, os atos que produzem efeitos jurídicos são os ATOS ADMINISTRATIVOS, não os ATOS DA ADMINISTRAÇÃO.

    OBS: atos da administração é gênero, do qual faz parte os atos administrativos, dentre outros atos.

    gab:e.

  • Os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor, embora praticados no exercício da função administrativa, 

     

    Gabarito: ERRADO

     

    O ato da administração é todo ato exarado pelo Estado seja ele dotado de prerrogativa de direito público - ato administrativo - ou não. São vários os atos da administração, conforme entendimento doutrinário acerca da matéria: atos privados, atos políticos, atos de mera execução, atos administrativos etc.

     

    Nesse sentido, os atos de conhecimento, opinião, juízo ou valor são denominados atos enunciativos, sendo uma das espécies de atos administrativos. É o caso dos pareceres, certidões e atestados.

     

    Sendo assim, os atos da administração são gênero, do qual são espécie os atos administrativos. Logo, os atos enunciativos são espécie de ato da administração, motivo pelo qual está incorreta a assertiva.

     

    Do exposto, a assertiva está incorreta.

    Professor Marcos Messias - TEC CONCURSOS

ID
1015558
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.

Os cargos públicos, criados por lei para provimento em caráter efetivo ou em comissão, são acessíveis apenas aos brasileiros natos.

Alternativas
Comentários
  • ERRADA,

    SEGUNDO A CF

    I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
  • Em regra, os cargos públicos são acessíveis tanto a braslieiros natos quanto a naturalizados. A questão está errada, portanto.

    No entanto, alguns cargos somente podem ser ocupados por brasileiros natos, estes estão dispostos no parágrafo 3º do artigo 12 da Constituição Federal:
     
    Art. 12...
     
    § 3º - São privativos de brasileiro nato os cargos:
     
    I - de Presidente e Vice-Presidente da República;
    II - de Presidente da Câmara dos Deputados;
    III - de Presidente do Senado Federal;
    IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;
    V - da carreira diplomática;
    VI - de oficial das Forças Armadas.
    VII - de Ministro de Estado da Defesa    .

  • Estrangeiros na forma da lei.

  • Errado

     Art. 37. I - os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preencham os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei;  (CF/88)

  • ERRADO

    Lei.8112/90. Art. 3  Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

    Parágrafo único.  Os cargos públicos, acessíveis a todos os brasileiros, são criados por lei, com denominação própria e vencimento pago pelos cofres públicos, para provimento em caráter efetivo ou em comissão.

ID
1015561
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.
.
Considera-se remuneração de contribuição o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    SEGUNDO A LEI 8112

     Art. 41.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.
  • CERTO


    Art. 41 Lei 8.112/90.  Remuneração é o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

    ET: PEÇO VENIA AOS LEITORES PELA REPETIÇÃO, EIS QUE QUANDO COLACIONEI, O COMENTÁRIO ACIMA FOI REALIZADO INSTANTES ANTES.


    BONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA

  • Segundo entendimento exposto por Ivan Kertzman, o salário-de-contribuição é a base de cálculo da contribuição dos segurados. É o valor a partir do qual, mediante a aplicação da alíquota fixada em lei, obtém-se o valor da contribuição de cada um deles.

    Note que o salário de contribuição, constitui um conceito muito mais amplo que o de salário base. Vejamos:

    Para o empregado ou trabalhador avulso é o valor da remuneração recebida. Para o empregado doméstico é o valor da remuneração registrada em CTPS. Para o contribuinte individual é o valor recebido durante o mês, em razão da atividade exercida por conta própria. E para o segurado facultativo é o valor por ele declarado.



    http://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/107005/o-que-vem-a-ser-salario-de-contribuicao-e-salario-de-beneficio-katy-brianezi

  • GAB C

    > Subsídio = Parcela Única ~> Não incide acréscimo.

    > Vencimento + Acréscimos Permanentes = Remuneração

  • Remuneração= vencimento( retribuição pelo valor do cargo) + vantagens permanente.

    VENCIMENTO PODE SER INFERIOR À UM SALÁRIO MINÍMO.

    REMUNERAÇÃO NUNCA PODE SER INFERIOR À UM SALÁRIO MÍNIMO

    Regras para a remuneração: é irredutível; nenhum desconto poderá ser feito, salvo imposição legal ou mandado judicial ou consignação em folha à favor de terceiros.

    Servidores aposentados= proventos

  • Com base na legislação que rege a administração pública, é correto afirmar que: Considera-se remuneração de contribuição o vencimento do cargo efetivo, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes estabelecidas em lei.

  • Questão certa, agora se fosse subsídio aí não.

    Avante-PCDF.

  • Eu recebo é auxilio, 150 conto.

    Jesus, que em 2021 venha minha aprovação.

ID
1015564
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.

As autarquias possuem determinado grau de autonomia em face da administração pública direta, visto que detêm personalidade jurídica própria, bem como patrimônio e receitas próprios.

Alternativas
Comentários
  • CERTA


    A definição trazida pelo decreto-lei nº 200/67 deixa extreme de dúvidas que as autarquias exercem funções administrativas – “atividades típicas da administração pública”, sendo, por conseguinte, pessoas jurídicas de direito público. As autarquias possuem determinado grau de autonomia face à Administração Pública Direta, uma vez que lhe são inerentes as características de personalidade jurídica própria, bem como patrimônio e receitas próprios.

    As autarquias, sendo pessoas jurídicas de direito público interno, são instituídas por lei em sentido estrito, nos termos do art. 37, XIX, da Constituição Federal de 1988:
     

    Somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de atuação.
    http://academico.direito-rio.fgv.br/wiki/AAAdm8
  • Questão correta! Embora não acrescente ao camarote...

  • Possuem as mesmas prerrogativas do Estado.

  • Marquei errado por entender que não possui receita, e sim superavit ;/

  • Gab. "CERTO"

    Autarquia (adm. Indireta), possuem autonomia TÉCNICA, ADMINISTRATIVA e FINANCEIRA, mas NÃO possuem  ̶A̶U̶T̶O̶N̶O̶M̶I̶A̶ ̶P̶O̶L̶Í̶T̶I̶C̶A̶.̶

  • Com base na legislação que rege a administração pública, é correto afirmar que: As autarquias possuem determinado grau de autonomia em face da administração pública direta, visto que detêm personalidade jurídica própria, bem como patrimônio e receitas próprios.

  • TODAS AS ENTIDADES DA ADMINISTRAÇÃO INDIRETA POSSUEM AUTONOMIA ADMINISTRATIVA, FINANCEIRA E PATRIMONIAL. Autarquia: serviço público especializado. Sempre de direito público.
ID
1015567
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Com base na legislação que rege a administração pública, julgue os itens seguintes.

Tanto as empresas públicas quanto as sociedades de economia mista são pessoas jurídicas de direito privado, e, portanto, sujeitas à falência.

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO ERRADA
    Falência das E.P. e S.E.M.: NÃO estão sujeitas ao regime falimentar, independente se prestam serviço público ou exploram atividade econômica.
    Fonte:
    Professora Fernanda Marinela
    Direito Administrativo
    Aulas ministradas pela Rede de Ensino LFG

    ATENÇÃO!!! Pra melhor visualização trago aqui uma questão da banca VUNESP/2012 (Q274382), tudo indica que em se tratando de provas de concusos públicos o que prevalece é o exposto acima. É válido salientar que se a banca for mais precisa, dizendo: de acordo com a doutrina e/ou jurisprudência..., situação em que poderíamos afirmar ao contrário, conforme dito pelos colegas.

  • Errado


    Um dos grandes pontos de discussões legislativas sobre o assunto era mesmo o art. 242 da Lei 6.404/76 (Lei das S/A). Esse artigo não está mais em vigor, pois foi revogado pelo art. 10, da Lei 10.303/01, mas sempre provocou polêmicas a respeito do tema:


    Art. 242. As Companhias de economia mista não estão sujeitas a falência, mas os seus bens são penhoráveis e executáveis, e a pessoa jurídica que a controla responde, subsidiariamente, pelas suas obrigações.



  • Lei 11.101/05 (Regula a recuperação judicial, a extrajudicial e a falência do empresário e da sociedade empresária.)

     Art. 1o Esta Lei disciplina a recuperação judicial, a recuperação extrajudicial e a falência do empresário e da sociedade empresária, doravante referidos simplesmente como devedor.

    Art. 2o Esta Lei não se aplica a:

    I – empresa pública e sociedade de economia mista;

  • EP e SEM não se sujeitam ao regime falimentar!!!

ID
1015570
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

Um dos principais objetivos do sistema integrado de administração financeira do governo federal (SIAFI) consiste em permitir o controle da dívida interna e externa, assim como das transferências negociadas.

Alternativas
Comentários
  • Desde sua criação, o Siafi tem alcançado satisfatoriamente seus principais objetivos:
    - exercer controle imediato das execuções orçamentárias, financeiras e patrimoniais dos órgãos da administração pública;
    - agilizar a programação financeira por meio da unificação dos recursos de caixa do governo federal;
    - permitir que a contabilidade pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais destinadas a todos os níveis da administração pública federal;
    - padronizar métodos e rotinas de trabalho relativos à gestão dos recursos públicos;
    - permitir o registro contábil dos balancetes dos estados e municípios e de suas supervisionadas;
    - controlar a dívida interna e externa, bem como as transferências negociadas;
    - integrar e compatibilizar as informações no âmbito do governo federal;
    - acompanhar e a avaliar o uso dos recursos públicos; e 
    - proporcionar a transparência dos gastos do governo federal.
    www4.serpro.gov.br/imprensa/publicacoes/tema-1/.../tema_183/.../siafi‎
  • Sitemas estruturadores da Gestão Pública (SISTEMAS DE INFORMAÇÃO)

    SIAFI- Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal
    Registro, acompanhamento, controle da execuação orçamentária, financeira e patrimonial

    SIOP- Sistema Integrado de Planejamento e Orçamento
    Integração dos sitestemas SIDOR e SIGPLA

    SIASG- Sitema Integrado de Administração de Serviços Gerais
    Secretaria de logística e tecnologia da informação

    SIAPE- Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos
    SIPEC

    SIAPA-Sistema Integrado de Administração Patrimonial
  • SIAFI é o principal instrumento utilizado para registro, acompanhamento e controle da execução orçamentária, financeira e patrimonial do Governo Federal. Desde sua criação, o SIAFI tem alcançado satisfatoriamente seus principais objetivos: 

    a) prover mecanismos adequados ao controle diário da execução orçamentária, financeira e patrimonial aos órgãos da Administração Pública; 
     
    b) fornecer meios para agilizar a programação financeira, otimizando a utilização dos recursos do Tesouro Nacional, através da unificação dos recursos de caixa do Governo Federal; 
     
    c) permitir que a contabilidade pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais destinadas a todos os níveis da Administração Pública Federal; 
     
    d) padronizar métodos e rotinas de trabalho relativas à gestão dos recursos públicos, sem implicar rigidez ou restrição a essa atividade, uma vez que ele permanece sob total controle do ordenador de despesa de cada unidade gestora; 
     
    e) permitir o registro contábil dos balancetes dos estados e municípios e de suas supervisionadas; 
     
    f) permitir o controle da dívida interna e externa, bem como o das transferências negociadas; 
     
    g) integrar e compatibilizar as informações no âmbito do Governo Federal; 
     
    h) permitir o acompanhamento e a avaliação do uso dos recursos públicos; e 
     
    i) proporcionar a transparência dos gastos do Governo Federal


    Vantagens

    Contabilidade : o gestor ganha tempestividade na informação, qualidade e precisão em seu 
    trabalho; 
     
     
    • Finanças : agilização da programação financeira, otimizando a utilização dos recursos do Tesouro Nacional, por meio da unificação dos recursos de caixa do Governo Federal na Conta Única no Banco Central; 
     
     
    • Orçamento : a execução orçamentária passou a ser realizada tempestivamente e com transparência, completamente integrada a execução patrimonial e financeira; 
     
     
    • Visão clara de quantos e quais são os gestores que executam o orçamento : os números da época da implantação do SIAFI indicavam a existência de aproximadamente 1.800 gestores. Na verdade, eram mais de 4.000 que hoje estão cadastrados e executam seus gastos através do sistema de forma “on-line”;

    Desconto na fonte de impostos : hoje, no momento do pagamento, já é recolhido o imposto 
    devido; 
     
     
    • Auditoria : facilidade na apuração de irregularidades com o dinheiro público; 
     
     
  • CERTO. O SIAFI possui 9 (nove) objetivos principais, dentre eles o de permitir o controle da dívida interna e externa, bem como o das transferências negociadas. Para saber mais: https://www.tesouro.fazenda.gov.br/pt/objetivos

  • VAMOS LÁ!!

     

    O SIAFI é o principal instrumento utilizado para registro, acompanhamento e controle da execução orçamentária, financeira e patrimonial do Governo Federal. Desde sua criação, o SIAFI tem alcançado satisfatoriamente seus principais objetivos :

    a) prover mecanismos adequados ao controle diário da execução orçamentária, financeira e patrimonial aos órgãos da Administração Pública;
    b) fornecer meios para agilizar a programação financeira, otimizando a utilização dos recursos do Tesouro Nacional, através da unificação dos recursos de caixa do Governo Federal;
    c) permitir que a contabilidade pública seja fonte segura e tempestiva de informações gerenciais destinadas a todos os níveis da Administração Pública Federal;
    d) padronizar métodos e rotinas de trabalho relativas à gestão dos recursos públicos, sem implicar rigidez ou restrição a essa atividade, uma vez que ele permanece sob total controle do ordenador de despesa de cada unidade gestora;
    e) permitir o registro contábil dos balancetes dos estados e municípios e de suas supervisionadas;
    f) permitir o controle da dívida interna e externa, bem como o das transferências negociadas; 
    g) integrar e compatibilizar as informações no âmbito do Governo Federal;
    h) permitir o acompanhamento e a avaliação do uso dos recursos públicos; e
    i) proporcionar a transparência dos gastos do Governo Federal

     

    Gab.: CERTO

ID
1015573
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

As receitas são classificadas, quanto à categoria econômica, em correntes e de capital.

Alternativas
Comentários
  • Lei 4.320/64

    Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital.

  • CERTA

     CATEGORIA ECONÔMICA
    Quanto à categoria econômica     [tabelas nos itens 8.1.1. e 8.1.2.], os §§ 1o e 2o do art. 11 da Lei no 4.320, de 1964, classificam as receitas orçamentárias em Receitas Correntes (código 1) e Receitas de Capital (código 2):

    1 - Receitas Correntes: são arrecadadas dentro do exercício, aumentam as disponibilidades financeiras do Estado, em geral com efeito positivo sobre o Patrimônio Líquido, e constituem instrumento para financiar os objetivos definidos nos programas e ações correspondentes às políticas públicas. De acordo com o § 1o do art. 11 da Lei no Lei no 4.320, de 1964, classificam-se como correntes as receitas provenientes de tributos; de contribuições; da exploração do patrimônio estatal (Patrimonial); da exploração de atividades econômicas (Agropecuária, Industrial e de Serviços); de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes (Transferências Correntes); e demais receitas que não se enquadram nos itens anteriores (Outras Receitas Correntes).

    2 - Receitas de Capital: aumentam as disponibilidades financeiras do Estado. Porém, de forma diversa das Receitas Correntes, as Receitas de Capital não provocam efeito sobre o Patrimônio Líquido. De acordo com o § 2o do art. 11 da Lei no 4.320, de 1964, com redação dada pelo Decreto- Lei no 1.939, de 20 de maio de 1982, Receitas de Capital são as provenientes de: realização de recursos financeiros oriundos da constituição de dívidas; conversão, em espécie, de bens e direitos; recebimento de recursos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinados a  atender Despesas de Capital; e, superávit do Orçamento Corrente.
      
    Fonte: MTO 2014
     

  • eCOnomiCA:

    CO=corrente CA=capital

  • Macete:   COEDT

     

    Categoria econômica; ( Receitas correntes e receitas de capital )

    Origem;

    Espécie;

    Desdobramentos para identificação de peculiaridades da receita;

    Tipo.

     

    --

     

    Gabarito: certo

  • Lei 4.320/64

    Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias e    conômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital.

     

  • De fato, quanto à categoria econômica, os §§ 1º e 2º do art. 11 da Lei 4.320/64, classificam as receitas orçamentárias em Receitas Correntes (código 1) e Receitas de Capital (código 2).

    Gabarito: Certo

ID
1015576
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

A receita tributária engloba as contribuições sociais e econômicas.

Alternativas
Comentários
  • Receitas tributárias: são os ingressos provenientes da arrecadação de tributos (impostos, taxas e contribuições de melhoria), sendo, portanto, uma receita privativa daqueles investidos do poder de tributar: União, Estados, Distrito Federal e os Municípios.Trata-se, pois, de uma receita derivada.

    Fonte: Prof. Deusvaldo Carvalho.

  • Errada

    Lei 4.320/64: Art. 11 - A receita classificar-se-á nas seguintes categorias econômicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital.

            § 1º - São Receitas Correntes as receitas tributária, de contribuições, patrimonial, agropecuária, industrial, de serviços e outras e, ainda, as provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado, quando destinadas a atender despesas classificáveis em Despesas Correntes.

    Receita Tributária: receita proveniente das seguintes espécies:

    **Impostos: é o tributo cuja obrigação tem por fato gerador uma situação independente de qualquer atividade estatal específica, relativa ao contribuinte.

    **Taxas: cobradas por União, Estados, DF ou Municípios, no âmbito de suas respectivas atribuições, têm como fato gerador o exercício regular do poder de polícia, ou a utilização, efetiva ou potencial, de serviço público específico e divisível, prestado ao contribuinte ou posto à sua disposição.

    **Contribuição de Melhoria:cobrada por União, Estados, DF ou Municípios, no âmbito de suas respectivas atribuições, é instituída para fazer face ao custo de obras públicas de que decorra valorização imobiliária, tendo como limite total a despesa realizada e como limite individual o acréscimo de valor que da obra resultar para cada imóvel beneficiado.

    Receita de Contribuições: receita proveniente de contribuições sociais, de intervenção no domínio econômico e para o custeio de serviço de iluminação pública.

  • Questão errada. Bom e velho peguinha do cespe! FIIIIQUEM ATENTOS!

    Receita de contribuições: contribuições sociais e econômicas
    Receita tributária: imposto, taxa e contribuições de melhoria!

  • De acordo com o Art. 5° do Código Tributário Nacional: As receitas tributárias são receitas de impostos, taxas e contribuições de melhoria.

    GABARITO: ERRADO

  • AS RECEITAS TRIBUTARIAS ENGLOBA  OS IMPOSTOS, TAXAS, CONTRIBUIÇOES DE MELHORIA

  • Receitas Tributárias: são decorrentes da arrecadação de impostos, taxas e contribuições de melhoria, previstos no art. 145 da CF.

    http://www.orcamentofederal.gov.br/informacoes-orcamentarias/manual-tecnico/MTO_2014.pdf

    Página 21


  • A Receita Tributária engloba somente: os impostos, as taxas e as contribuições de melhoria.

    Errada

    Bons estudos!

  • Acredito que poderia ter sido melhor elaborada.

    Receita corrente tributária -> impostos, taxas e contribuições de melhoria

    Receita corrente de contribuições -> contribuições sindicais, previdenciarias, etc

    Tributos podem ser:

    Impostos

    Taxas

    Contribuições de melhoria

    Contribuições parafiscais

    Contribuições especiais

    Empréstimos compulsórios

    Então se a banca diz apenas Receita Tributária pode ser qualquer um dos itens citados.

    O CTN art 5 esclarece que Receita Tributária é somente a proveniente de impostos, taxas e contribuições de melhoria.

    Cuidado para não misturar.


  • Receita Tributária (impostos, taxas e contribuições de melhorias) é um tipo de receita, e Receitas de Contribuições é outro tipo.

  • Penso que a pergunta foi mal elaborada...mas conforme explicação da vídeo aula que vi no canal dos concursos é o seguinte:

    AS receitas de contribuições econômicas e sociais apesar de terem característica de receitas de natureza tributária,não são classificadas como receitas tributárias e sim como receita de contribuição.

    Logo as receitas tributárias  não englobam receitas de contribuições econômicas e sociais.

    O mesmo acontece com empréstimos compulsórios que tem natureza tributária mas tem que ser classificadas como receitas de capital.


  • 1000.00.00 Receitas Correntes 

    1100.00.00 Receita Tributária 

    1110.00.00 Impostos

    1120.00.00 Taxas

    1130.00.00 Contribuição de Melhoria

    1200.00.00 Receita de Contribuições

    1210.00.00 Contribuições Sociais

    1220.00.00 Contribuições de Intervenção no Domínio Econômico 

    1230.00.00 Contribuição para o Custeio do Serviço de Iluminação Pública 


  • Receita Tributária

    - Impostos

    - Taxas

    - Contribuições de melhorias


    Receita de Contribuição

    - Contribuições sociais

    - Contribuições de intervenção no domínio econômico

    - Contribuição de interesse das categorias profissionais ou econômicas

    - Contribuição de iluminação pública

  • Show. Valeu pela dica.

  • As receitas tributárias englobam os impostos, as taxas e as contribuições de melhoria, previsto no art. 145 da CF.

  • Certo que as Receitas Tributárias englobam apenas Imposto, taxa e contribuição de Melhoria, mas, em função de alguns comentários que li, ressalto:  Por Sérgio Mendes... (5º edição - Capítulo VIII - Receita Pública, pág. 237):

    "As Contribuições de Interesse das Categorias Profissionais ou Econômicas se caracterizam por atender a determinadas categorias profissionais ou econômicas, vinculando sua arrecadação às entidades que as instituíram. Não transitam pelo Orçamento da União. Essas contribuições são destinadas ao custeio das organizações de interesse de grupos profissionais como a OAB, CREA, CRM, entre outros." O autor, sequer classifica as Contribuições Econômicas, dentro de "Receitas de Contribuições". Nesta, ele apenas classifica as Contribuições Sociais, de Intervenção no Domínio Econômico e para o Custeio de Serviço de Iluminação Pública. 

  • A receita tributária engloba os Impostos, Taxas e Contribuições de melhorias 

  • A querida Cespe gosta de confundir o candidato com relação às contribuições. 

    Vejamos mais uma questão dessa safadinha da Cespe:

     

    2013 - Cespe - MS - Administrador

    As contribuições socias destinam-se ao custeio da seguridade social e são classificadas como espécie de receita tributária.

    (ERRADA

     

  • Contribuições de melhoria e contribuições sociais.

ID
1015579
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

No que se refere às despesas de capital, as inversões financeiras se destinam apenas à aquisição de imóveis ou bens de capital a serem utilizados

Alternativas
Comentários
  • Pela Lei 4.320

    § 5º Classificam-se como Inversões Financeiras as dotações destinadas a:

            I - aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização;

            II - aquisição de títulos representativos do capital de emprêsas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital;

            III - constituição ou aumento do capital de entidades ou emprêsas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros

  • Observe-se, outrossim, a importante distinção que deve ser feita entre Investimentos e Inversões Financeiras, em que, no primeiro caso, haverá acréscimo e, no segundo, mera transferência de capital. Por exemplo, quando se trata de aplicação em participação no capital, o investimento requer aumento efetivo de recursos a disposição do beneficiário (mediante subscrição), exceto se for o caso de entidades ou empresas comerciais ou financeiras, quando se terá, em qualquer hipótese, inversão financeira. Se há mera negociação de participações (ações, quotas) já existentes, o tratamento será o de inversão financeira. Da mesma forma, em relação a imóveis, quando há investimentos, constrói-se o imóvel; há inversão financeira quando se adquire simplesmente o imóvel.
    fonte - Contabilidade Pública Uma Abordagem da Administração Financeira Pública
    autor - Roberto Bocaccio Piscitelli e outros

  • Pra mim essa questa está ERRADA:


    A questão diz:
    No que se refere às despesas de capital, as inversões financeiras se destinam apenas à aquisição de imóveis ou bens de capital a serem utilizados

    Esse APENAS está estranho, ja que:

     

    Pela Lei 4.320

    § 5º Classificam-se como Inversões Financeiras as dotações destinadas a:

    I - aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização;

    II - aquisição de títulos representativos do capital de emprêsas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital;

    III - constituição ou aumento do capital de entidades ou emprêsas que visem a objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros 

    Estou na dúvida!!!

    Eu  .

  • SEGUNDO O MTO 2014

    Inversões Financeiras
    Despesas orçamentárias com a aquisição de imóveis ou bens de capital já em utilização;     aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital; e com a constituição ou aumento do capital de empresas, além de outras despesas classificáveis neste grupo.

    Logo, o erro está em afirmar que as  "as inversões financeiras se destinam apenas à aquisição de imóveis ou bens de capital a serem utilizados".

     

  • QUESTÃO: No que se refere às despesas de capital, as inversões financeiras se destinam apenas à aquisição de imóveis ou bens de capital a serem utilizados.
    GABARITO: ERRADO.
    JUSTIFICATIVA: As despesas de capital, segundo a Lei 4.320/64, se dividem em:
    - Investimentos;
    - Inversões Financeiras;
    - Transferências de Capital.

    Inversões Financeiras: as dotações destinadas a:
    - aquisição de imóveis, ou de bens de capital já em utilização; 
    - aquisição de títulos representativos de capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento de capital;
    - constituição ou aumento do capital de entidades ou empresas que visem objetivos comerciais ou financeiros, inclusive operações bancárias ou de seguros.

    Logo, podemos perceber que o erro da questão está em restringir as aplicabilidades das Inversões Financeiras, pois, como consta na descrição acima, as Inversões Financeiras destinam não só a aquisição de     imóveis ou bens de capital a serem utilizados, mas para outras coisas tbm.

    Fonte: Administração Financeira e Orçamentária. Sérgio Mendes. pag. 286.

    Espero que tenha ajudado, bons estudos!
  • O erro não está no "apenas", mas tb no termo final a serem utilizados,  pois, neste caso seriam investimentos, inversão é para bens já em uso. 

  • O erro está no termo Apenas : No que se refere às despesas de capital, as inversões financeiras se destinam apenas à aquisição de imóveis ou bens de capital a serem utilizados

    Inversões financeiras - aquisição de imóveis oud e bens de capital em utilização; constituição de capital; aquisição de títulos representativos quando não importe aumento de capital.

  • Bens imóveis ou bens de capital já em utilização.

  • Inversões Financeiras – despesas orçamentárias com softwares e despesas com a aquisição de imóveis ou bens de capital já em utilização; aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital; e com a constituição ou aumento do capital de empresas; concessões de empréstimos.


  • lei 4.320/64: Art. 12, parágrafo 5º inciso I. Bens de capital já em utilização.

  • DESPESAS DE CAPITAL

     

    INVESTIMENTOS

    Despesas orçamentárias com softwares e com o planejamento e a execução de obras, inclusive com a aquisição de imóveis considerados necessários à realização destas últimas, e com a aquisição de instalações, equipamentos e material permanente.

    - Material de Consumo

    - Passagens e Despesas com Locomoção

    - Serviços de Tecnologia da Informação e Comunicação – Pessoa Jurídica

    - Obras e Instalações

    - Equipamentos e Material Permanente

    - Aquisição de Imóveis

    - Obras Públicas

    - Serviços em Regime de Programação Especial

    - Equipamentos e Instalações

    - Material Permanente

    - Participação em Constituição ou Aumento de Capital de Empresas ou Entidades Industriais ou Agrícolas

     

     

    INVERSÕES FINANCEIRAS

    * Despesas orçamentárias com a aquisição de imóveis ou bens de capital já em utilização;

    * Aquisição de títulos representativos do capital de empresas ou entidades de qualquer espécie, já constituídas, quando a operação não importe aumento do capital;

    * A constituição ou aumento do capital de empresas, além de outras despesas classificáveis neste grupo.

    - Aquisição de Imóveis

    - Participação em Constituição ou Aumento de Capital de Empresas ou Entidades Comerciais ou Financeiras

    - Aquisição de Títulos Representativos de Capital de Empresa em Funcionamento

    - Constituição de Fundos Rotativos

    - Concessão de Empréstimos

    - Diversas Inversões Financeiras

    - Aquisição de Imóveis

    - Aquisição de Títulos de Crédito

    - Aquisição de Títulos Representativos Capital já Integralizado

     

     

     

    TRANSFERÊNCIAS DE CAPITAL

    - Amortização da Dívida Pública

    - Auxílios para Obras Públicas

    - Auxílios para Equipamentos e Instalações

    - Auxílios para Inversões Financeiras

    - Outras Contribuições.

     

     

ID
1015582
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

Consideram-se restos a pagar as dívidas não pagas durante o exercício financeiro em que ocorram.

Alternativas
Comentários
  • Lei 4.320/64


    Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.
  • CERTO
    Constituem-se em modalidade: DÍVIDA PÚBLICA FLUTUANTE
  • QUESTÃO CORRETA!!

    De acordo com a LEI 4.320/64:

    Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas, OU SEJA, são as despesas que  não foram  pagas durante o exercício em que ocorreram.
  • Errei a questão, pois entendo que restos a pagar não processados não são dívidas, tendo em vista que estes podem ser cancelados. Já em relação aos Restos a Pagar Processados, em tese, é inconteste o direito de recebimento pelo credor. 
  • Errei a questão porque a mesma não fala sobre o EMPENHO da dívida, para ser considerada "RESTOS A PAGAR"  é obrigatória a mesma ser empenhada. Na minha opinião, a questão correta seria: Consideram-se restos a pagar as dívidas EMPENHADAS não pagas durante o exercício financeiro em que ocorram.
  • É o tipo de questão que praticamente todo mundo sabe o conceito, mas que por exclusão de uma palavra te deixa na dúvida do que marcar. Tinha que ser o CESPE.

  • Se o examinador disse que a despesa ainda não foi paga é porque ela ocorreu, então a mesma, naturalmente, foi empenhada, restando ser inscrita em restos a pagar pela falta de pagamento.  Questão correta.

  • E se o SUJEITO PASSIVO for o CONTRIBUINTE que não pagou determinado IMPOSTO com vencimento no Exercício Financeiro considerado. Nessa ótica SERIA DÍVIDA ATIVA. A questão é muito generalista/aberta.

    O conceito de dívida não paga só diz respeito ao ESTADO????

    Compartilhem este ponto de vista!!

  • Questões como essa são extremamente absurdas, por mais que se tenha estudado só da para acertar na cagada. Banca tirana, diz o que está certo ou errado ao seu bel prazer.

  • Errei, pois achei que o conceito descrito se encaixaria mais no de Despesa de Exercícios Anteriores, que são DÍVIDAS (conforme dito na questão) que não foram empenhas e são pagas em exercício posterior ao do compromisso.

  • Lei 4.320/64

    Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.

    Devemos desconsiderar o que a lei diz?


  • CORRETO. Nesse caso, como a questões mencionou apenas a falta de pagamento, presume-se que a despesa já foi devidamente empenhada e liquidada, de modo que se trata de um resto a pagar processado. 

  • concordo com o pensamento da kátia. já vi questões parecidas a esta e a CESPE considerou errada por que não estava "completa". a gente estuda, sabe o conteúdo da matéria mas quando aparece uma questão como essa nós entramos em desespero, não porque não sabemos a resposta, mas sim porque teremos que profetizar o que a banca quer. eu mesmo errei essa questão, não por não saber, mas porque era a cespe, daí eu pensei: a questão está errada, no modo de pensar da cespe a resposta correta é assim: "Consideram-se restos a pagar as dívidas EMPENHADAS E  não pagas durante o exercício financeiro em que ocorram'. errei...

    enfim.... continuemos.

  • Cara,  eu concordo com alguns aí. Para ser Restos a pagar, a despesa deve estar empenhada. Então faltou a palavra "empenhada" aí na questão. As pessoas podem confundir Restos a Pagar e Despesas de Exercícios anteriores. Por não ter a palavra "empenho" eu entendi por ser Despesas de Exercícios anteriores por que também são dívidas. Questão "mala" essa.

  • A questão fala em dívida, que só é inscrita após apuração de sua liquidez e certeza.

  • Questão mal formulada.

    Para tá correta deveria ter colocado os termos dívidas empenhadas e não pagas.

    Se elas não foram empenhadas e constituem dívidas (pressuponho que sejam líquidas e certas) deveriam ser classificadas como despesas de exercícios anteriores.

  • Errei e muito provavelmente erraria novamente, pois a questão não deixa claro se  ocorreu o empenho ou não.

    Em um modelo de prova no qual uma errada anula uma certa a CESPE não deveria utilizar questões obscuras, uma vez que a prova é objetiva não devendo abrir espaço para suposições.

    Bom estudo a todos!

  • Lei 4320/64 Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas. Está cada dia mais difícil entender o que o CESPE quer como resposta!!!!

  • Ao Sr. Thiago

    Nessa questão NÃO presume-se que a despesa já foi devidamente empenhada. Não há como deduzir ou inferir que houve o empenho previamente à geração da dívida. Temos que ater-nos exatamente no que a questão diz.

    Só pode ser inscrito em restos a pagar se houve o prévio empenho, caso contrário estaremos admitindo uma despesa sem fundamento legal.

    Lei nº 4320/1964

    Art. 36. Consideram-se Restos a Pagar as despesas empenhadas mas não pagas até o dia 31 de dezembro distinguindo-se as processadas das não processadas.

    Art. 59 - É vedada a realização de despesa sem prévio empenho.


    O certo seria: Consideram-se restos a pagar as dívidas EMPENHADAS e não pagas durante o exercício financeiro em que ocorram.


    Um desabafo pessoal!

    O CESPE é muito engraçado! Quando a questão é para nos beneficiar ele sempre omite (propositalmente) algo importante que o candidato não percebe e assim acaba perdendo ponto. Agora quando o CESPE omite (acidentalmente) algo importante, como é o caso dessa questão, ele sempre "ferra" com o candidato.

    Ademais, o CESPE é uma entidade pública ligada a UnB (Universidade Nacional de Brasília) a qual é também é uma entidade pública federal vinculada ao MEC (Ministério da Educação), sendo assim incide-se sobre essas entidades a lei do processo administrativo federal LEI Nº 9.784 Art. 2o  XIII - interpretação da norma administrativa da forma que melhor garanta o atendimento do fim público a que se dirige, vedada aplicação retroativa de nova interpretação.

    Ou seja o CESPE NÃO pode retroagir nas suas em suas decisões se já há um precedente.

  • Tb errei a questão pelo mesmo motivo. Difícil trabalhar com o Cespe. Mas vamos em frente.


  • A minha duvida nao foi estar Empenhada  sim a questao da Divida, porem me lembrei que os restos a pagar sao considerados Divida Publica Flutuante, por isso nao errei, mas concordo com voces, apesar que tive problema em um concurso, que a questao deveria ter a literalidade da lei e o juiz disse que nao, entao nao cancelou minha questao, porem acho que o CESP segue a mesma linha se o entendimento esta correto mesmo que nao esteja identico a lei, ela nao cancela, ou nao altera, como ocorreu comigo.

    mas vai entender né..

    temos que rezar muito e pedir a Deus que no dia da prova voce pense como as bancas...

    infelizmente é assim, bons estudos.

  • A questão NÃO  está, de maneira alguma, incompleta.


    Pertencem ao exercício financeiro:

    - As receitas nele arrecadadas;

    - as despesas nele legalmente empenhadas.


    Ou seja: dizer que uma despesa ocorreu é o mesmo que dizer que ela foi empenhada.

    Questão CORRETA!

  • A questão está incompleta sim. Pode haver uma despesa sem que haja empenho, que é o caso de uma DEA. E aí? Uma DEA é uma dívida não paga no exercício em que ocorreu. Cespe = lixo.

  • Quem acertou, chutou! Com certeza ficou com dúvida. Absurdo de questão! O cespe omite um termo essencial da afirmação e quer que o candidato advinhe o que eles pensam sobre isso. Fala sério! Um pouco demais criatividade pra elaborar questão cairia bem!

  • ta bom, então " despesas de exercícios anteriores" são oque? elas são pagas durante o exercício financeiro em que ocorram? nãããão !! então a dívida pode ser tanto "restos a pagar" como "despesas de exercícios anteriores" olha aí oque fala no site do TCU:

    ( 

    As Despesas de ExercíciosAnteriores (DEA) referem-se às dívidas reconhecidas para as quais não existeempenho inscrito em Restos a Pagar, seja pela sua anulação ou pela não emissãoda nota de empenho no momento oportuno. Originam-se, assim, de compromissosgerados em exercício financeiro anterior àquele em que deva ocorrer opagamento, para o qual o orçamento continha crédito próprio, com suficientesaldo orçamentário, mas que não tenham sido processados naquele momento.)

    fonte: http://portal2.tcu.gov.br/portal/page/portal/TCU/comunidades/gestao_orcamentaria/programacao_orcamentaria/Descri%C3%A7%C3%A3o%20-%20DEA.doc

    tem também a aula do professor Mauricio Gomes explicando aqui no youtube: http://youtu.be/uGJeLuCLcTQ?t=4m15s

  • Típica questão que a Cespe faz pra você não gabaritar a prova e deve ser deixada em branco.

    Quando a questão for omissa, confusa desse jeito é o melhor a se fazer.

  • O certo seria: Consideram-se restos a pagar as dívidas EMPENHADAS e não pagas durante o exercício financeiro em que ocorram.

  • Raciocínio Cespe: Se não há empenho, não há dívida. Se há dívida não paga, será "restos a pagar", sejam restos processados ou não.

  • A grande sacada é quando ele fala "Dívida", ou seja, já foi reconhecida em seu exercício de origem.

  • Galera, se eu digo que uma pessoa que nasceu na Bahia é brasileira, eu estaria errado? NÃO! Justamente pelo simples fato dela ter nascido no Brasil(isso não tira a sua qualidade de baiana). Da mesma forma quando eu afirmo que um RP é uma dívida não paga(eu não o tiro de sua condição só pelo fato de ter omitido o empenho. Pois assim como um baiano no fim é um brasileiro, um RP  no fim é uma dívida a ser paga). Acho q é isso. :)

  • Acho que a grande sacada da questão é o " não  pagas", ou seja o pagamento é o último estágio da despesa e para que possa ocorrer se faz necessário ter ocorrido os outros dois (empenho e liquidação). Portanto, quando a questao afirma como "não pagas", ao meu ver, deixa implícito que foi empenhado e liquidado inserindo-se assim no conceito de RP PROCESSADO.

    É típico do cespe querer que a gente adivinhe o q examinador quer...

  • Em algumas questões a simples omissão de informações a CESPE considera como errada e em outras como certa. Difícil avaliar. Sem desanimar galera. Nosso dia vai chegar!!! Estamos mais perto que ontem. 

  • O termo dívidas não pagas está sendo usado de forma genérica, em razão disso poderíamos incluir nesse rol as despesas de exercícios anteriores, o que tornaria a questão errada, já que nem todas dívidas não pagas no exercício financeiro é considerada  restos a pagar. Não fode porra!

  • Não considero correta! questão foi colocada de maneira muito genérica. As despesas poderão ser classificadas como: restos a pagar ou despesas de exercícios anteriores, vai depender do caso.


  • roleta russa, roleta russa e roleta russa do Supremo Tribunal Cespe!!!
    Simples assim, a meu ver, claramente DEA.

    Qual o conceito de empenho: justamente reconhecer a obrigação para o Estado de pagamento
    Chamemos o professor Daniel Dantas!!!

  • CERTA! Eu interpretei assim: "Podem ser " Considerados restos a pagar as dívidas não pagas durante o exercício financeiro em que ocorram. Como não vi a possibilidade do "Exclusivamente" ou "Deve"!

  • Que questão mais louca... eu interpretei, pelo que consta nela, que todas as despesas não pagas, independentemente de serem empenhadas, seriam consideradas restos a pagar.

    O cespe, em algumas questões, exige do candidato alguns conhecimentos que vão além daqueles contido na legislação. Só um desabafo mesmo.

  • Malabi sabe... Aí já é apelação. mas.... o que fazer!

  • Questão ridícula! Quem estuda acaba errando uma questão débil dessa! Só quem não estuda e chuta acerta uma porcaria dessa! No mínimo eles deveriam ter colocado "dívidas empenhadas". Desculpem o desabafo, mas é a minha opinião.

  • Também quero reclamar da questão!

     

    QUESTÃO ERRADÍSSIMA!

  • Questão ridícula, tb pode ser DEA

  • Essa foi esta meio vaga, néh.

  • Certa.

     

    Quando deparo com uma questão maconhada dessa, eu trato genericamente suas afirmações ou negações.

     

    Consideram-se restos a pagar as dívidas PAGAS durante o exercício financeiro em que ocorram. (Errado)


    Consideram-se restos a pagar as dívidas NÃO PAGAS durante o exercício financeiro em que ocorram.(Certo)
     

     

  • cespice!!!! e ainda tem gente defendendo a questão.....oi ??? despesa ocorrida eh o mesmo q empenhada????

    dívida , pode ser inclusive de ARO, extraorçamentária ou DEA, absurdo uma questão ridícula dessa, só acerta quem não estudou!!!

  • Vale observar:

    Para o CESPE questão incompleta não é questão incorreta!

  • Agora escreva isso em uma redação deles pra vcs verem qual será sua nota.

  • Até porque as dividas não pagas podem configurar DEA se não possuirem empenho.

  • O EMPENHO é condição obrigatória para a despesa configurar-se como restos a pagar, não têm logica alguma no gabarito dessa questão. Caso a assertiva fosse remodelada incluindo DEA ao contrario de restos a pagar até faria algum sentido, mas essa simplismente não dá para engolir. 

  • Perca de tempo comentarem 48 vezes nessa questão. Vou completar a 49 agora! AFF

  • No que se refere a orçamento público, suprimento de fundos e restos a pagar, julgue o item que se segue.

    As despesas, processadas ou não processadas, empenhadas, mas não pagas até o dia 31 de dezembro podem ser inscritas em restos a pagar.
     

     

    Certo

    X

    Errado

    outra coisa né

    Parabéns! Você acertou!

  • Mais duro que aguentar a palhaçada do Cespe é ler os comentários do povo com síndrome de Estolcolmo. O Cespe sequestrou o cérebro de muitos pelo que vejo. Eles extrapolam tentando justificar o gabarito da Cesmáfia.

  • Muito vaga essa assertiva.

  • Então um precatório que não foi pago é um RAP?! kkkkkkkkkkkk

ID
1015585
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

A operacionalização da conta única do Tesouro Nacional é efetuada por meio de documentos registrados no SIAFI.

Alternativas
Comentários
  • Certa

    3 - CONTA ÚNICA DO TESOURO NACIONAL
     
    3.1 - FINALIDADE
     
    3.1.1 - A CONTA ÚNICA do Tesouro Nacional, mantida no Banco Central do Brasil, é utilizada para registrar a movimentação dos recursos financeiros de responsabilidade dos Órgãos e Entidades da Administração Pública e das pessoas jurídicas de direito privado que façam uso do SIAFI por meio de termo de cooperação técnica firmado com a STN.
     
    3.1.2 - A operacionalização da Conta Única é efetuada por meio de documentos registrados no SIAFI.

    Manual do Siafi
  • CORRETA

    Complementando o comentário acima. A operacionalização da Conta Única do Tesouro Nacional é feita pelo Banco do Brasil, através de documentos registrados no SIAFI, sendo que esta conta é mantida pelo Banco Central.

  • A movimentação da Conta Única é efetuada por intermédio das UGs integrantes do SIAFI sob a forma de acesso on-line, e occore mediante a utilização de documentos de Entrada e Saída, sendo os documentos de entrada o DARF, a GPS e a GRU e os documentos de saída a OB, GPS, DARF e a GRU.


    Fonte: livro de AFO do Augustinho Paludo

  • Complementando o comentário de nosso amigo "Eu vou tentar, sempre...e acreditar que sou capaz..." essa informação consta no Manual Siafi, macrofunção 020305 - Conta única do Tesouro Nacional (disponível em: http://manualsiafi.tesouro.fazenda.gov.br/020000/020300/020305)



  •  A operacionalização da Conta Única  é efetuada por intermédio do Banco do Brasil S/A, ou  excepcionalmente, por outros agentes financeiros  autorizados pelo Ministério da Fazenda. 

    Em obediência ao mandamento constitucional previsto no  parágrafo 3º do art. 164 da Constituição Federal, as  disponibilidades de caixa da União serão depositadas no  Banco Central do Brasil. 


  • Uma outra questão para ajudar..


     Q338730  Prova: CESPE - 2013 - MJ - Analista Técnico - Administrativo

    A Conta Única do Tesouro é o mecanismo que permite a movimentação online de recursos financeiros dos órgãos e entidades vinculados ao SIAFI em conta unificada. A respeito dessa conta, julgue os próximos itens.

    A operacionalização da Conta Única do Tesouro Nacional é efetuada por meio de documentos registrados nos guichês de caixa do Banco do Brasil S.A. Para os clientes desse banco, o registro pode ser realizado por meio de terminais de autoatendimento e pela Internet.

    • Gabarito: ERRADO

  • 3 - CONTA ÚNICA DO TESOURO NACIONAL

    3.1 - FINALIDADE

    3.1.1 - A CONTA ÚNICA do Tesouro Nacional, mantida no Banco Central do Brasil, é utilizada para registrar a movimentação dos recursos financeiros de responsabilidade dos Órgãos e Entidades da Administração Pública e das pessoas jurídicas de direito privado que façam uso do SIAFI por meio de termo de cooperação técnica firmado com a STN.

    3.1.2 - A operacionalização da Conta Única é efetuada por meio de documentos registrados no SIAFI.

    Manual do Siafi

  • CORRETA

     

    A Instrução Normativa STN nº 4, de 31 de julho de 1998 regulamentando o Decreto 93.872/86, o alterou estabelecendo que a Conta Única do Tesouro Nacional, será mantida no Banco Central do Brasil e tem por finalidade acolher as disponibilidades financeiras da União a serem movimentadas pelas Unidades Gestoras – UG da Administração Federal, Direta e Indireta e outras entidades integrantes do Sistema Integrado de Administração Financeira do Governo Federal - SIAFI, na modalidade “on-line”. Estabeleceu ainda que a operacionalização da Conta Única do Tesouro Nacional será efetuada por intermédio do Banco do Brasil S/A, ou, excepcionalmente, por outros agentes financeiros autorizados pelo Ministério da Fazenda. 


    Fonte: professor do Ponto dos Concursos

  • Certo. A movimentação da Conta Única é efetuada por intermédio das UGs integrantes do SIAFI sob a forma de acesso on-line, e ocorre mediante a utilização de documentos de entrada e saída.

    Gabarito: Certo

  • Falou em "TESOURO NACIONAL" é Sistema de Administração Financeira Federal.

  • SICAF - CUT

    * mantida no BACEN

    * gerida pela STN

    * operacionalizada pelo BB (excepcionalmente pela CEF - Ex.: GFIP - FGTS)

    Bons estudos.

ID
1015588
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

Dado o princípio da universalidade, o Poder Legislativo pode impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar.

Alternativas
Comentários
  • A questao aponta o gabarito como CERTO, mas a meu ver esta esta ERRADA.

    Crédito extraordinário

    Modalidade de crédito adicional destinado ao atendimento de despesas urgentes e imprevisíveis, como em caso de guerra, comoção interna ou calamidade pública. É autorizado e aberto por medida provisória, podendo ser reaberto no exercício seguinte, nos limites do seu saldo, se o ato que o autorizou tiver sido promulgado nos últimos quatro meses do exercício financeiro

    Fonte:     http://www12.senado.gov.br/noticias/glossario-legislativo/credito-extraordinario

    O    bs: Os creditos extraordinarios NAO dependem de autorizacao legislativa, somente devem ser comunicados, assim que abertos.

  • Certa

    Silva (apud GIACOMONI, 2005, p.73), esclarece que o princípio da universalidade possibilita ao Legislativo: 
      a) conhecer a priori todas as receitas e despesas do governo e dar prévia autorização para a respectiva arrecadação e realização;

    b) impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar;

    c) conhecer o exato volume global das despesas projetadas pelo governo, a fim de autorizar a cobrança dos tributos estritamente necessários para atendê-las. 
  • Concordo com o Sebastião ! 
    o Enunciado da questão traz claramente os termos : qualquer despesa, sendo assim envolveria também os créditos extraordinários!! 
    Ao meu ver questão errada.
  • Pessoal, a discussão é válida, porém temos que nos atentar ao enunciado.

    O mesmo se refere ao princípio da Universalidade, que diz que todas as receitas e despesas devem estar na LOA.

    Sabemos que os CRÉDITOS EXTRAORDINÁRIOS, por se destinarem a despesas imprevisíveis, independem de autorização legislativa, mas as demais dependem. Por isso o enunciado está correto.

    A luta continua...
  • Caro amigo Mauricio, não concordo com seu ponto de vista, pois o enunciado é claramente incorreto em sua afirmação.
    Vejamos: 

    Dado o princípio da universalidade, o Poder Legislativo pode impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar.

    O citado princípio pode impedir qualquer das citadas operações sem prévia autorização parlamentar?? Via de realmente está correto, porém sabemos que há exceções, sendo assim a assertiva se torna incorreta por afirmar taxativamente.  
  • só para confirmar, após recursos o CESPE não alterou o gabarito

    Fica aí a JURISPRUDÊNCIA CESPIANA né...
  • QUESTÃO CORRETA!!

    Ótimos os comentários acima, mas na minha opinião, dessa vez tenho que concordar com o CESPE ( milagre isso), vou deixar meu ponto de vista aqui, se alguém não concordar, por favor, me corrijam!

    ENUNCIADO DA QUESTÃO:

    "...se refere ao orçamento público.." Sabemos que os orçamentos públicos são elaborados de acordo vários princíos orçamentários, dentre eles o Princípio da Universalidade, apontado na questão. De acordo com a LEI 4320 :

    Art. 2º. A Lei de Orçamento conterá a discriminação da receita e despesa de forma a evidenciar obedecidos os princípios da unidade, universalidade e anualidade e
    Art. 6º. Todas as receitas e despesas constarão da Lei de Orçamento pelos seus totais, vedadas quaisquer deduções.
    Art. 3º- A Lei de Orçamento compreenderá todas as receitas, inclusive as de operações de crédito autorizadas em Lei.

    Lembrando ainda que de acordo com a Constituição Federal:
    Art. 167
    – São vedados:
    (...)
    V – a abertura de crédito suplementar ou especial sem prévia autorização legislativa e sem indicação dos recursos correspondentes.

    Analisando de forma concreta:

    De acordo com o princípio da Universalidade a REGRA é que TODAS AS RECEITAS E DESPESAS PREVISTAS devem estar incluídas na LOA, mas como apontados pelos colegas acima, os créditos extraordinários, SÃO UMA EXCESSÃO ao princípio.
    créditos extraordinários: modalidade de crédito adicional destinado ao atendimento de despesas URGENTES e IMPREVISÍVEIS , como em caso de guerra, comoção interna ou calamidade pública. É autorizado e aberto por medida provisória, podendo ser reaberto no exercício seguinte, nos limites do seu saldo, se o ato que o autorizou tiver sido promulgado nos últimos quatro meses do exercício financeiro.
    O enunciado da questão diz ...pode impedir ..." ,ou seja, na minha opinião a palavra pode da a entender que isso não é absoluto, que podem haver excessões. Caso a palavra fosse trocada por DEVE a questão estaria errada.


    O anunciado da questão pode ter sido retirado do seguinte link: http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/orcamentobrasil/cidadao/entenda/cursopo/principios.html

  • Texto associado à questão Ver texto associado à questão

    O princípio da universalidade possibilita ao Legislativo impedir o Executivo de realizar qualquer operação de receita ou despesa sem prévia autorização parlamentar.

    CORRETO

  • Questão envolvendo princípios orçamentários. Bastante recorrente em concursos para diversas áreas e níveis. Tal princípio foi incorporado da doutrina e está consagrado nos seguintes dispositivos:
    Art. 165, § 5º da CF
    Art. 2º, 3º e 4º da Lei nº 4320/64;
         Segundo o princípio, o orçamento deve conter todas as receitas e despesas do Estado. A polêmica da questão reside na afirmativa de que o Poder Legislativo pode impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar. Então, o Legislativo tem esse poder?
         O controle exercido pelo legislativo, segundo a doutrina, intitula-se controle legislativo ou controle parlamentar. Tal controle encontra amparo na própria Constituição Federal e tem status de cláusula pétrea. Parte da doutrina considera este controle com político, embora possa ser exercido em caráter técnico, como o controle financeiro e orçamentário. 
         No que se refere ao "poder" político do legislativo, destaque-se o previsto no art. 49, V da CF/88 em que é cabível ao Congresso sustar os atos normativos do Poder Executivo que exorbitem do poder regulamentar ou dos limites de delegação legislativa. Outro dispositivo relevante é quanto a competência do Congresso Nacional de sustar os contratos administrativos ilegais, a pedido do Tribunal de contas da União. 
         Além disso, o mestre James Giacomoni em sua obra "Orçamento Público" assim afirma: "...o princípio da universalidade possibilita ao Legislativo: 
    a) conhecer a priori todas as receitas e despesas do governo e dar prévia autorização para a respectiva arrecadação e realização;
    b) impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar;" 
     
        Portanto, não nos restam dúvidas que a questão proposta está corretíssima conforme a doutrina e a norma pertinente. ITEM CORRETO.

  • concordo com o Sebastião!

    e os créditos adicionais extraordinários como fica?

    a meu ver questão errada!

  • Como a questão citada pelo colega Leandro, essa outra questão também afirma o posicionamento da banca:

    Q346851

    CESPE - 2013 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Técnico Judiciário - Área Administrativa - O princípio orçamentário que possibilita ao Poder Legislativo conhecer, a priori, todas as receitas e despesas do governo e que impede o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar, salvo as exceções, denomina- se princípio :

    • Gabarito:       a) da universalidade.

    Portanto, questão CERTA.


  • Essa questão é pura doutrina baseada em Silva (apud GIACOMONI, 2005, p.73), o qual "esclarece que o princípio da universalidade possibilita ao Legislativo: 

    a) conhecer a priori todas as receitas e despesas do governo e dar prévia autorização para a respectiva arrecadação e realização;

    b) impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar; 

    c) conhecer o exato volume global das despesas projetadas pelo governo, a fim de autorizar a cobrança dos tributos estritamente necessários para atendê-las. 

    Esse entendimento pode ser verificado no TCC desse link, página 22: http://portal2.tcu.gov.br/portal/pls/portal/docs/2055130.PDF

  • Discordo do gabarito. Porque essa afirmativa não contemplou as exceções, tais como: os créditos extraordinários(como já dito aqui), as despesas e receitas extraorçamentários como arrecadação e devolução da caução, a arredação de multa e juros do contribuinte por pagamento de tributo já vencido, o ganho de causa em juízo do direito de ação regressiva(responsabilidade civil do Estado) contra servidor que causou dano a terceiros, entre outras situações.

  • Jéssica, você mesma se contradiz com o ex da questão citada, tendo em vista que traz claramente o termo SALVO AS EXCEÇÕES, o que deveria constar na questão em comento, tanto questionada pelos colegas. 

  • O gabarito é dado como certo, mas tá errado.

    Pra mim o erro da questão está em "qualquer", dando a ideia de que as exceções não podem ser feitas.

  • A questão deveria ser anulada porque existe um ressalva quanto a antecipação de receita por operação de credito. Somos obrigado a concordar  como o Cespe que  tirou a questão da Lei de orçamento sem fazer menção ao seu parágrafo único.

  • A questão está errada visto a autorização legislativa para créditos extraordinários ser posterior e não previa à analise legislativa.

  • Cara gisele, acredito que você não tenha entendido o meu comentário. Observe:

     Questão em discussão: Q338527 (CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Administrador)  Dado o princípio da universalidade, o Poder Legislativo pode impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar.  Gabarito: Certa

    Questão traga pelo colega Leandro:  (CESPE - 2013 - MI - Analista Técnico - Administrativo) O princípio da universalidade possibilita ao Legislativo impedir o Executivo de realizar qualquer operação de receita ou despesa sem prévia autorização parlamentar. Gabarito: Certa


    Questão traga por mim: Q346851 (CESPE - 2013 - TRT - 8ª Região (PA e AP) - Técnico Judiciário - Área Administrativa) O princípio orçamentário que possibilita ao Poder Legislativo conhecer, a priori, todas as receitas e despesas do governo e que impede o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar, salvo as exceções, denomina- se princípio :      Gabarito:    a) da universalidade.

    Não tenho nem o que argumentar, pois como podemos perceber é esse o entendimento da banca. Tenha em mente que para o Cespe nem sempre uma questão incompleta será falsa, e também não se deve tomar a regra pela exceção. É o que ocorre nesse caso. Não estou me contradizendo ao colocar uma questão que diz que há exceções a regra mencionada, pois isso não a torna errada. Note que as 3 foram dadas como certas pela banca.

    Caso tenha ficado alguma dúvida ou eu tenha falado algo equivocado, peço que deixe um comentário inbox no meu perfil. (:



  • discordo do gabarito, pois para o poder executivo utilizar créditos extraordinários, não necessita de prévia autorização, ela é posterior.

  • É importante observar que o projeto da LOA ao ser encaminhado ao Congresso Nacional até 31/08 deve respeitar o princípio da UNIVERSALIDADE, ou seja, com todas as receitas previstas e despesas fixadas. A partir disso o Poder Legislativo fará apreciação podendo impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação. Já quanto aos créditos extraordinários, esses vêm em momento posterior, ou seja, durante o exercício da LOA.

  • Pensei como a maioria dos colegas abaixo e acabei errando esta questão !!!

    Mais uma vez a banca CESPE generaliza a questão e depois traz o gabarito o que é normalmente aceito, ou seja fazer prova da CESPE vc tem que pensa o que o examinador esta pensando naquele momento que elaborou a questão não pode apenas se ater a os conhecimentos dos livros, professores e doutores e sim imaginar o que o examinador esta pensando !!!!


  • GABARITO: CERTO

    Segundo James Giacomoni 2008, este princípio permite ao Legislativo:

    a) conhecer a priori todas as receitas e despesas do Governo e dar prévia autorização para a respectiva arrecadação e realização;

    b) impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar;

    c) conhecer o exato volume global das despesas projetadas pelo Governo, a fim de autorizar a cobrança dos tributos estritamente necessários para atendê-las.


    O princípio da universalidade também contempla tudo que pode aumentar/diminuir a arrecadação da receita e a realização da despesa.


    FONTE: Orçamento Público, AFO, LRF (teoria e questões). Autor: Augustinho Paludo, Editora Campus/Elsevier, 2013

  • Como outros colegas citaram, existem outras quetões nas quais o CESPE colocou "salvo as exceções" para afirmações muito parecidas e nessa eles não colocaram. Então essa questão deveria estar ERRADA.




  • Posso estar enganada, mas acredito que esta questão está errada!, dado a exceção que não foi observada na questão. Os tributos criados após a elaboração da LOA e antes de iniciado o exercício financeiro seguinte, poderão ser arrecadados mesmo não constanto na LOA, isto por que o Direito tributário é independente do direito financeiro, ou seja, a criação de um tributo não está vinculada a LOA. Esta é a principal exceção desse princípio da universalidade, além é claro do já comentado crédito extraordinário.


     

  • Créditos especiais são exceção da regra.

  • Se retirasse o termo "qualquer" eu concordaria com  a banca. Do modo que ficou... não!


  • Porra, mas e as exceções?

    - Receitas extraorçamentarias;

    - Receitas e despesas provenientes das Empresaa Publicas e S.E.M Independentes

    - Receitas originárias de novos tributos e majoração de tributos ja existentes

    ?????????????????????????

    Essas, de acordo com a Lei não precisam de autorização do Legislativo ...

    Vai entender ...

  • Errei essa questão e fazendo uma análise com calma, cheguei à seguinte conclusão: sabemos das exceções cabíveis para esta assertiva, como os colegas citaram nos comentários abaixo, porém, percebi que, esse tipo de questão requer a literalidade do assunto tratado, e, neste caso, trata-se do princípio da Universalidade. Dentro dessa lógica, o trecho ''  o Poder Legislativo pode impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar '' está correto, de acordo com citações doutrinárias que nos deparamos na literatura.

  • Resumindo: Vc tem que ter o dom de advinhar quando o CESPE cobra uma análise da situação, e quando ele cobra a literalidade.

  • Em questões do CESPE é fundamental a observância dos termos técnicos e também do verbo. Na questão em tela, o verbo poder antes de impedir torna correta a assertativa. De fato, o Poder Legislativo pode impedir o Poder Executivo de realizar qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização legislativa. Mesmo que exista exceções, há realmente a possibilidade disso ocorrer. 

    Por outro lado, a retirada do verbo poder tornaria a assertativa incorreta, exatamente pelo fato de caber exceções.

  • Resposta: CERTA 

    Porééééééééééémmmmm, como ficam as exceções??? O legislativo NÃO PODE IMPEDIR operações quando configuram créditos adicionais para situações extraordinárias (de urgência). Afinal, é um caso que se for realmente aplicado/ aceito torna a questão ERRADA.

  • O termo “qualquer operação de receita ou despesa” faz evidenciar autorização na CF pressuposto implícito de “autorização parlamentar prévia”, já que toda operação de receita ou despesa (incluso os créditos extraordinários, receitas e despesas extra orçamentárias (ARO, emissões de papel-moeda, e outras entradas compensatórias, no ativo e passivo financeiros, e despesas operacionais das estatais independentes já que não constam no orçamento) somente se realizar com o aval da CF, pois tem na CF autorização de sua abertura, logo o termo “qualquer operação de receita ou despesa” torna o termo “prévia autorização parlamentar” em autorização dada pela CF a realizar qualquer operação de receita ou despesa.....ou pode ser também "prévia autorização parlamentar em sentido amplo"

  • Colocar "qualquer operação" foi pra f#d$% mesmo o candidato que conhece o princípio e suas exceções. No fim ajuda quem sabe menos! 

  • E os créditos Extraordinários??? ¬¬

  • Vamos refazer a pergunta:

    O Poder Legislativo, em face do princípio da universalidade, pode impedir o Poder Executivo de realizar toda e qualquer operação de receita e despesa sem prévia autorização parlamentar?

    Os créditos adicionais extraordinários me parecem exemplo coerente de exceção.

    Reforça esse entendimento a colaboração da colega Jéssica, na qual o CESPE introduziu a ressalva das exceções na prova do TRT8/2013.

    Salvo melhor juízo, tal princípio aplicável ao orçamento não tem o condão de conferir ao Poder Legislativo a prerrogativa irrestrita de “IMPEDIR QUALQUER OPERAÇÃO DE RECEITA E DESPESA” por parte do Poder Executivo. Se existe exceção, o gabarito da questão deveria ser “ERRADO”.

    De qualquer sorte, está bem anotado aqui CESPE!... se cair uma questão como essa na prova eu respondo conforme você quer.

  • Esta questão ainda esta um pouco mais clara, vejam uma outra com a mesma pegadinha:

    Q326413 - O princípio da universalidade possibilita ao Legislativo impedir o Executivo de realizar qualquer operação de receita ou despesa sem prévia autorização parlamentar.

    Gabarito CERTA.

    Conforme já havia comentado lá nesta questão, o que ocorre é meramente uma estratégia que o CESPE utiliza, que é criar dúvidas praticamente insolúveis, minando a sua certeza sob a veracidade ou não da afirmação.

    A única explicação mais  plausível que encontrei é que o examinador quer uma análise limitada ao princípio, não levando em conta suas exceções, o que na questão em discussão pode ainda, se forçarmos um pouco a barra, ser justificado pela expressão: "dado o princípio da universalidade..." que inicia a assertiva.

    Não tem jeito... é necessário aprender o conteúdo e a malícia do examinador...

  • E como ficam as despesas que 0 Executivo pode realizar sem autorização legislativa por determinação constitucional? Essas vão ser impedidas também? Af. Hoje respondi tanta questão com palavras super restritivas que foram consideradas certas que já estou me questionando se todas essas horas de estudo servem de algo.

  • Não seria pelo princípio da legalidade? 

  • Créditos Adicionais Extraordinários são despesas que podem ser realizadas pelo executivo por meio de medida provisória sem prévia autorização do legislativo, outro gabarito da CESPE sem lógica alguma. 

  • ALÉM DA CANETA AZUL OU PRETA, NÃO ESQUEÇAM DE LEVAR A BOLA DE CRISTAL PARA A PROVA, GALERA!

  • Ok, então uma doação precisa de autorização legislativa para o seu recebimento?

  • Gab. C

    A redação dessa questão consta também no próprio site da Câmera dos Deputados. Infelizmente é decorar mesmo, porque já vi outras questões praticamente idêntica a essa.

    Universalidade

    Princípio pelo qual o orçamento deve conter todas as receitas e todas as despesas do Estado (...)

    A adoção desse princípio possibilita:

    a) conhecer a priori todas as receitas e despesas do governo e dar prévia autorização para respectiva arrecadação e realização;

    b) impedir ao Executivo a realização de qualquer operação de receita e de despesa sem prévia autorização Legislativa;

    c) conhecer o exato volume global das despesas projetadas pelo governo, a fim de autorizar a cobrança de tributos estritamente necessários para atendê-las;

    d) garantir que todos os órgãos e unidades da administração pública estejam contemplados no orçamento.

    Fonte: https://www12.senado.leg.br/orcamento/glossario/principios-orcamentarios

  • QUALQUER??

ID
1015591
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

Salvo as exceções previstas em lei, o princípio da não afetação das receitas veda a vinculação da receita de impostos, taxas e contribuições de melhoria a determinado órgão, fundo ou despesa.

Alternativas
Comentários

  • Errada

    A Constituição Federal vigente, ao tratar do tema, em seu artigo 167 , IV (com redação introduzida pela EC 42 /03) dispõe que "são vedados: a vinculação de receita de IMPOSTOS a órgão, fundo ou despesa, ressalvadas a repartição do produto da arrecadação dos impostos a que se referem os arts. 158 e 159, a destinação de recursos para as ações e serviços públicos de saúde, para manutenção e desenvolvimento do ensino e para realização de atividades da administração tributária, como determinado, respectivamente, pelos arts. 198, § 2º, 212 e 37, XXII, e a prestação de garantias às operações de crédito por antecipação de receita, previstas no art. 165, § 8º, bem como o disposto no § 4º deste artigo".

    Do que se vê, a proibição contida no princípio em análise alcança, tão somente, as receitas oriundas da cobrança de IMPOSTOS, não se aplicando, portanto, aos demais tributos, como por exemplo, às taxas e contribuições de melhoria.

    http://lfg.jusbrasil.com.br/noticias/41700/qual-a-vedacao-contida-no-principio-orcamentario-da-nao-afetacao

  • ERRADA!!

    Nenhuma parcela da receita geral poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos casos ou a determinado gasto. Ou seja, a receita não pode ter vinculações. Essas reduzem o grau de liberdade do gestor e engessa o planejamento de longo, médio e curto prazos.

    Este princípio encontra-se claramente expresso no inciso IV do art. 167 da CF de 88, mas aplica-se somente às receitas de impostos.

    "São vedados a vinculação de receita de impostos a órgão, fundo ou despesa, ressalvadas a repartição do produto da arrecadação dos impostos a que se referem os arts., 158 e 159, a destinação de recursos para manutenção e desenvolvimento do ensino (art. 212), prestação de garantias às operações de crédito por antecipação de receita, previstas no art. 165, § 8º".

    As evidências de receitas afetadas são abundantes:

    • Taxas, contribuições: servem para custear certos serviços prestados;
    • Empréstimos: comprometidos para determinadas finalidades;
    • Fundos: receitas vinculadas.
    A questão diz exatamente o oposto, que os impostos podem ser vinculados a fundo ou despesa.
  • O princípio da não afetação da receita----> Significa que as receitas de impostos NÃO DEVEM SER VINCULADAS a órgãos, fundos ou despesas (ART. 167 IV DA CF/88).
     
    OBS.: IMPOSTO # TRIBUTOS => tributo é gênero, e imposto é a espécie. Assim, imposto é uma espécie de tributos (impostos, taxas e contribuição de melhoria. 
    CONCEITO DE IMPOSTO: É uma quantia em dinheiro, paga obrigatoriamente por pessoas ouorganizações a um governo, a partir da ocorrência de um fato gerador, calculada mediante a aplicação de uma alíquota a uma base de cálculo.

    Portanto, ao meu ver a questão torna errada, qd diz que veda a vinculação de taxas e contribuição de melhoria a determinado órgão, fundo ou despesa. 

  • Princípio da não-afetação:

    - a receita orçamentária de impostos não pode ser vinculada a órgãos ou fundos, ressalvados os casos permitidos pela própria Constituição Federal;
    - determina que na arrecadação das receitas oriundas dos impostos não sejam previamente vinculadas a determinadas despesas, a fim de que estejam livres para sua alocação racional, no momento oportuno, conforme as prioridades públicas.     

  • Principio da não afetação/ não vinculação das receitas de IMPOSTOS.

  • A questão tornou-se errada quando faz referencia a taxas e contribuições como receita de impostos (são receita de tributos e não receita de impostos).

    abs..

  • "são vedados: a vinculação de receita de IMPOSTOS a órgão, fundo ou despesa"

    Passou disso está errada.

    Não existe esta condição as taxas.

  • Assertiva errada.

    165, § 8o, bem como o disposto no § 4o deste artigo;

    (...)

    § 4.o É permitida a vinculação de receitas próprias geradas pelos impostos aque se referem os arts. 155 e 156, e dos recursos de que tratam os arts. 157, 158e 159, I, a e b, e II, para a prestação de garantia ou contragarantia à União epara pagamento de débitos para com esta. 

    existem espécies tributárias com arrecadação vinculada, paraaplicação obrigatória em certas despesas, e outras com arrecadação nãovinculada. Os impostos são os típicos representantes desta última categoria.

    As outras espécies tributárias (taxas, contribuições “lato sensu”, contribuiçõesde melhoria e empréstimos compulsórios) têm, comumente, arrecadaçãovinculada. 


    Fonte: Ponto dos Concursos - Prof. Graciano Rocha

  • Errado!

    Salvo as exceções previstas em lei, o princípio da não afetação das receitas veda a vinculação da receita de impostos, taxas e contribuições de melhoria a determinado órgão, fundo ou despesa. 

    Esse é o erro da questão. Sem essa parte destacada, a questão ficaria certinha.

    Tributos = impostos, taxas e contribuições de melhoria.

    No entanto, o princípio da não afetação das receitas veda apenas a vinculação dos impostos a determinado órgão, fundo ou despesa.

  • GABARITO: ERRADO


    O princípio da não afetação de receitas determina que as receitas de IMPOSTOS não sejam previamente vinculadas a determinadas despesas, a fim de que estejam livres para a sua alocação racional, no momento oportuno, conforme as prioridades públicas.

  • Determina que todas as receitas oriundas de impostos não sejam comprometidas com órgão ou determinadas despesas, exceto:

    - Fundos de participação estadual e municipal

    - Ações ligadas à saúde

    - Desenvolvimento do ensino fundamental - FUNDEF

    - A administração tributária

    - Como garantia as operações de antecipação de receitas

  • Somente impostos.

  • Outra pra ajudar

    Q335325  Prova: CESPE - 2013 - MJ - Administrador

    Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária | Assuntos: Orçamento Público; Princípios orçamentários; 

    Acerca dos princípios orçamentários, da técnica e da classificação orçamentária, julgue os itens seguintes.

    É vedada a vinculação de qualquer tipo de receita tributária a órgão, fundo ou despesa, conforme o princípio da não afetação da receita.


    Gabarito: ERRADO

  • 02 erros:

    1 - As exceções só podem ser previstas na CF, e não em lei. É um rol taxativo que só pode sem ampliado por emenda constitucional;

    2 - Só alcança a receita tributária de impostos.


  • Taxas e contribuições de melhoria podem ser vinculadas.

  • PRINCÍPIO DA NÃO AFETAÇÃO (OU NÃO VINCULAÇÃO)

     

    Nenhuma receita de imposto poderá ser reservada ou comprometida para atender a certos e determinados gastos, salvo as ressalvas constitucionais.

     

    Pretende-se, com isso, evitar que as vinculações reduzam o grau de liberdade do planejamento, porque receitas vinculadas a despesas tornam essa despesas obrigatórias.

     

    Exceções ao princípio da não afetação

     

    >>> FPE e FPM (fundo de participação dos estados e dos municípios);

    >>> recursos destinados a ações e serviços públicos de saúde;

    >>> recursos destinados à manutenção e ao desenvolvimento do ensino;

    >>> recursos destinados às atividades da adm tributária.

  • ERRADA

    Vedada somente a vinculação de receitas de IMPOSTOS!! 

    -

    Taxas

    Contribuições de melhoria

    Contribuições sociais

    Empréstimos compulsórios

    (Esses sao outros tipos de TRIBUTO. Não estão dentro do princípio da não afetação).

  • Salvo as exceções previstas em lei, o princípio da não afetação das receitas veda a vinculação da receita de impostos a determinado órgão, fundo ou despesa.

  • Só impostos

  • IMPOSTOS não "F.O.D" = (F)undos, (Ó)rgãos, (D)espesas não autorizadas.

    Bons estudos.

ID
1015594
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

O ciclo orçamentário corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde sua concepção até a apreciação final.

Alternativas
Comentários
  • Correto.

    Elaboração da proposta > Discussão, votação, aprovação da Lei Orçamentaria > Execução Orçamentária > Controle e avaliação da execução orçamentária
  • Fases do Ciclo Orçamentário:

    - elaboração do projeto de lei;
    - apreciação, estudo e proposição de emendas
    - votração, sanção e publicação da Lei Orçamentária
    - execução da Lei Orçamentária
    - acompanhamento e avaliação da execução orçamentária.

     
  • CORRETA!!

    Ciclo orçamentário

    Sequencia de fases ou etapas que deve ser cumprida como parte do processo orçamentário. A maioria dos autores adota como fases do ciclo orçamentário as seguintes: elaboração, apreciação legislativa, execução e acompanhamento, controle e avaliação, quando, então, se inicia o ciclo seguinte. Corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde sua concepção até a avaliação final.

    http://www12.senado.gov.br/orcamento/glossario/ciclo-orcamentario

  • CERTA


    Ciclo Orçamentário no Brasil
    Pode ser definido como um processo contínuo, dinâmico e flexível, no qual se elabora, aprova, executa, controla e avalia os programas do setor público nos aspectos físicos e financeiros.
    Corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde a sua concepção até a apresentação final. O processo de elaboração do orçamento público no Brasil obedece a um “ciclo” integrado ao planejamento de ações, que, de acordo com a Constituição Federal de 1988, compreende o Plano Plurianual - PPA, a Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO e a Lei Orçamentária Anual - LOA.



    http://www.orcamento.org/geral/arquivos/Ciclo%20Or%C3%A7ament%C3%A1rio%20no%20Brasil.pdf

  • Fiquei na dúvida na hora de marcar porque entendi que a questão reduziu o ciclo orçamentário a elaboração e votação/aprovação... E as outras duas etapas (execução e controle)?
    Se alguém puder me esclarecer, agradeço! :)

  • Etapas do Ciclo Orçamentátio:

    - Elaboração e revisão do PPA; Esta fase é caracterizada pela formulação da proposta do plano plurianual.

    - Elaboração e revisão de outros planos; O poder público pode elaborar planos e programas nacionais, regionais e setoriais em consonância com o plano plurianual e apreciados pelo Congresso Nacional.

    - Elaboração do projeto da LDO; O Presidente da República deve enviar o projeto anual da LDO até oito meses e meio antes do encerramento do exercício financeiro.

    - Elaboração do projeto de lei da LOA; A proposta orçamentária de todos os Poderes deverá ser compatível com o PPA, LDO e a LRF.

    - Apreciação, aprovação, sanção e publicação da LOA; A proposta orçamentária encaminhada ao CN é recebida pela Comissão Mista de Planos, Orçamentos Públicos e Fiscalização.

    - Execução; os órgãos realizam os programas governamentais contemplados na lei orçamentária, mediante uma série de ações que possibilitam atingir as diretrizes, objetivo, metas e prioridades estabelecidas nos instrumentos de planejamento e na LRF.

    - Controle e avaliação; a verificação da legalidade dos atos de execução orçamentária será prévia, concomitante e subsequente.     

  • Concordo com a Mariana. Eu também errei pelo mesmo motivo: fiquei na dúvida sobre o que a banca queria dizer com "apreciação final". Para mim, é muito diferente de execução e avaliação/controle, que são as últimas etapas do ciclo orçamentário.

    Julgo que a questão está errada ou, pelo menos, muito mal formulada.

    Aproveito para puxar a orelha dos colegas que copiam e colam a teoria de algum livro ou apostila, sem interpretar a questão. Vamos comentar a questão galera. Trazer fragmento de livro é muito fácil, difícil e realmente comentar a questão, interpretando-a à luz da teoria e do contexto.

  • Concordo com os comentários dos colegas Márcio Augusto e Mariana. Realmente o termo 'APRECIAÇÃO FINAL" da a entender que corresponde apenas até a APROVAÇÃO DAS LEIS, ficando de fora os processos de execução orçamentária e avaliação e controle. O problema é que o Cespe simplesmente copiou integralmente o conceito disposto nos portais de orçamento do governo e do Congresso Nacional. Sem dúvidas, o examinador sabia dessa subjetividade do termo, mas por possuir embasamento, simplesmente colocou a questão. Como a banca é a principal prestadora de concursos e, à medida que a concorrência aumenta com o decorrer do tempo, falta criatividade para elaboração das questões, objetivando os famosos "peguinhas" para diferenciação dos candidatos mais preparados. Em resumo: não basta mais aos candidatos efetuar relevantes gastos com materiais didáticos, além de implementar maior eficiência possível no limitado tempo de estudo. É necessário também acompanhar as mudanças da banca, sobretudo, com a inserção de questões "maldosas" como essa, obrigando o candidato a se ater a todo e qualquer tipo de informação disponível, mesmo que divergente de nossos estudos cotidianos (reafirmo que o termo apresentado acima não condiz efetivamente com todo o ciclo orçamentário apresentado pela doutrina). Não me surpreenderá o Cespe, com o tempo, elaborar questões com a integralidade da lei, assim como faz a FCC. De qualquer modo, vamos correr atrás, pois seja como for, devemos nos adaptar para que alcancemos nossos objetivos!.

  • "Apreciação Final", parece que terminou, que não existe um "ciclo" orçamentário. 

    Errei!

  • CERTA

    Ciclo Orçamentário é continuo e compreende os procedimentos a serem realizados para elaboração, aprovação, execução e controle dos instrumentos orçamentário: PPA, LDO, LOA.

    Pode-se entender que o ciclo orçamentário como initerrupto, pois enquanto o orçamento do próximo ano está sendo elaborado, o do exercício corrente esta sendo executado e controlado.

  • Ciclo Orçamentário - Sequencia de fases ou etapas que deve ser cumprida como parte do processo orçamentário. A maioria dos autores adota como fases do ciclo orçamentário as seguintes: elaboração, apreciação legislativa, execução e acompanhamento, controle e avaliação, quando, então, se inicia o ciclo seguinte. Corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde sua concepção até a avaliação final.

  • Ciclo orçamentário

    Sequencia de fases ou etapas que deve ser cumprida como parte do processo orçamentário. A maioria dos autores adota como fases do ciclo orçamentário as seguintes: elaboração, apreciação legislativa, execução e acompanhamento, controle e avaliação, quando, então, se inicia o ciclo seguinte. Corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde sua concepção até a avaliação final.

    http://www12.senado.gov.br/orcamento/glossario/ciclo-orcamentario

  • Questão mal formulada a meu ver.

    Eles botam "apreciação final" e o candidato tem que adivinhar o que a banca quis dizer com isso.

  • Questão ambígua

    "Apreciação final" parece que está a se referir tanto à avaliação do legislativo quanto à fase de controle.

  • A duração do ciclo orçamentário é superior a um exercício financeiro, ou seja, o ciclo orçamentário ão coincide com o ano civil. Assim, percebe-se que o ciclo orçamentário não se confunde com o exercício financeiro. Aquele envolve um período muito maior, iniciando com o processo de elaboração do orçamento, passando por discussão, execução e encerrando com a avaliação (controle).

  • Questão bizarra! Vai entender. Segue o Fluxo

  • "O ciclo orçamentário corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde sua concepção até a apreciação final."

    Desde a sua concepção: primeira fase, planejamento ou elaboração.
    Até a sua apreciação final: segue a segunda fase, apreciação (votação), a terceira, execução e conclui com sua apreciação final (que é a avaliação). Lembrando que o controle ocorrerá em todas as fases, por isso não compõe somente a ultima fase.
    Quando o item colocou desde... até..., dá uma ideia de continuidade e preenchimento com outras fases, o segredo era não se prender ao termo "apreciacão", pois neste contexto significa algo mais abrangente. Gostaria de lembrar também que isto foi copia de enunciados de itens da banca.
    A paz do senhor...

  • "As atividades típicas do orçamento público podem ser divididas em: elaboração, aprovação, execução e controle/avaliação. Logo, o ciclo orçamentário compreende atividades desde a concepção (elaboração) até a apreciação final (avaliação) do orçamento. Questão correta." Prof. Anderson Ferreira 


  • Apreciação final?................. votação junto ao congresso ou apreciação final..............controle pelo congresso?


  • Apreciação final?................. votação junto ao congresso ou apreciação final..............controle pelo congresso?

  • De acordo com Sérgio Mendes, o Ciclo Orçamentário corresponde ao período de tempo em que se processam as atividades típicas do orçamento público, desde sua concepção até a apreciação final. 
    CORRETA

  • E O CONTROLE? A EXECUÇÃO? QUESTÃO DUVIDOSA

  • Nara, o controle e a execução estão dentro das atividades típicas do orçamento público.

  • Não seria até a "avaliação" começado pelo planejamento?

  • Dicio diz:

    - apreciação = Avaliação; ação de avaliar para estimar o valor, a natureza de: os pedidos foram submetidos à apreciação do conselho administrativo.

    no comando, apreciação pelo P Legis, que é o fim do ciclo.

  • O difícil é adivinhar se ele incluiu o controle nessa "apreciação final"...

  • "apreciação final" é o controle

  • fora bozo.......

  • Meu Deus!

ID
1015597
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Financeira e Orçamentária
Assuntos

No que se refere ao orçamento público, julgue os itens subsequentes.

No orçamento base zero, salvo os casos especificados em lei, os programas devem ser justificados a cada exercício financeiro, respeitando-se os direitos adquiridos sobre verbas anteriormente outorgadas.

Alternativas
Comentários
  • Errada, o erro está em afirmar que há direitos adquiridos no orçamento base-zero.

    Orçamento Base-Zero: Abordagem orçamentária desenvolvida nos Estados Unidos da América, pela Texas Instruments Inc., Durante o ano de 1969. Foi adotada pelo estado de Geórgia (gov. Jimmy Carter), com vistas ao ano fiscal de 1973. Principais características: análise, revisão e avaliação de todas as despesas propostas e não apenas das solicitações que ultrapassam o nível de gasto já existente; todos os programas devem ser justificados cada vez que se inicia um novo ciclo orçamentário.

    O orçamento Base Zero foi um contraponto ao orçamento incremental, e tem como característica principal a inexistência de direitos adquiridos sobre as dotações aprovadas no orçamento anterior.

     http://tuliosales.wordpress.com/category/questoes-resolvidas/assunto/tipos-de-orcamento/
     

  • Orçamento base zero é uma abordagem para planejamento e orçamentação que inverte a lógica tradicional do processo de orçamentação. Na orçamentação tradicional é utilizada uma abordagem incremental, na qual os gestores de departamentos justificam apenas as variações em relação aos anos anteriores, baseados na suposição de que o baseline dos anos anteriores está implicitamente aprovado. Num orçamento base zero, por outro lado, cada item do orçamento precisa ser explicitamente aprovado, e não apenas as alterações em relação ao ano anterior.1Durante o processo de revisão do orçamento, nenhuma referência é feita ao nível de despesas do ano anterior. O processo de orçamento base zero requer que a solicitação orçamentária seja revisada e avaliada completamente, a partir de uma "base zero". Este processo é independente do orçamento total ou de seus itens individuais aumentarem ou diminuírem em relação aos exercícios dos anos anteriores.

    A expressão "orçamento base zero" é algumas vezes utilizada em finanças pessoais para descrever a prática de "orçamento de soma zero", ou seja, a prática de orçar previamente toda a renda recebida e diminuir alguma das despesas sempre que outra for aumentada.

  • Uma das características do orçamento base zero ( ou por estratégia) que se constitui uma técnica para a elaboração do orçamento-programa  é o reexame crítico dos dispêndios de cada área governamental. Nessa técnica, não há compromisso (direitos adquiridos) com o montante dos dispêndios ou com o nível de atividade do exercício anterior.

  • Orçamento base zero(OBZ) ou por estratégia: para que se receba uma dotação deverá se justificar os gastos. Não se pode tomar como referência o passado, porque não existe direito adquirido sob verbas anteriormente outorgadas.O orçamento base zero é um instrumento de planejamento que obriga a demonstração e fundamentação de cada administrador para os recursos solicitados. Neste tipo de orçamento, todos os projetos e atividades devem ser detalhados e relacionados obedecendo a uma ordem de importância. É considerado uma técnica para elaboração do orçamento-programa. O OBZ pensa muito no futuro, planeja, mantém o equilíbrio dos gastos, busca resultados estratégicos, atendo ao princípio da economicidade. Seus objetivos principais são:

    a.  planejamento orçamentário para o próximo exercício;

    b.  obediência ao princípio da economicidade da elaboração do orçamento;

    c.  estabelecimento de um planejamento estratégico, procurando identificar as necessidades do órgão;

    d.  acompanhamento sistemático dos programas;

    e. planejamento estruturado a longo prazo.

    [Comentários Wilson Araújo _ EVP]

  • no ORÇAMENTO BASE ZERO..... lembre se, a base é zero.... a cada novo orçamento....tudo novo...nao há vinculaçao


  • 2 erros:

    No orçamento base zero, salvo os casos especificados em lei,(erro) os programas devem ser justificados a cada exercício financeiro, respeitando-se os direitos adquiridos(erro)sobre verbas anteriormente outorgadas.


    principais características do orç base zero: análise, revisão e avaliação

    de todas as despesas propostas e não

    apenas das solicitações que ultrapassam o nível de gasto já existente; todos os programas

    devem ser justificados cada vez que se inicia um novo ciclo orçamentário. (RAZA, 2010)

    desvinculado  de um planejamento e por isso não gera direitos adquiridos nos orçamentos anteriores.


  • O Orçamento Base Zero ou por estratégia não gera direito adquirido, devendo o gestor justificar TODAS AS RECEITAS.

  • O Orçamento Base Zero ou por estratégia não gera direito adquirido, devendo o gestor justificar TODAS AS RECEITAS.

  • ERRADA

    No orçamento Base-Zero todos os programas devem ser justificados cada vez que se inicia um novo ciclo orçamentário, ele é desvinculado de um planejamento e, por isso, não gera direito adquirido por orçamento anteriores. Há uma revisão crítica dos gastos tradicionais de cada área e estimativa dos custos para o exercício seguinte, partindo de uma nova base, ou seja, base zero.

  • Orçamento de Base Zero

    Abordagem orçamentária desenvolvida nos Estados Unidos da América, pela Texas Instruments Inc., Durante o ano de 1969. Foi adotada pelo estado de Geórgia (gov. Jimmy Carter), com vistas ao ano fiscal de 1973. Principais características: análise, revisão e avaliação de todas as despesas propostas e não apenas das solicitações que ultrapassam o nível de gasto já existente; todos os programas devem ser justificados cada vez que se inicia um novo ciclo orçamentário.


  • Essa forma de elaboração de orçamento de contrapõe ao orçamento incrementalista.

    Questão errada.

  • Orçamento Base Zero: exige que todas despesas referentes aos programas, projetos ou ações governamentais sejam detalhadamente justificados a cada ano, como se cada despesa se tratasse de uma nova iniciativa do governo. Isso como uma forma de expurgar do orçamento programa os projetos não econômicos. Essa forma de elaboração se contrapõe ao orçamento incrementalista.

    Obs: possui excesso de burocracia e não possui foco em organizar ou apresentar o orçamento público, voltando-se, antes de tudo, para a avaliação e tomada de decisão sobre despesas.

  • os programas devem ser justificados a cada ciclo orçamentário

  • Não há que se falar em "direito adquirido" no orçamento base zero.

  • Orçamento -base zero esqueça o passado kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • No orçamento base zero não existe direito adquirido. 

  • Resposta: Errado.

     

    Orçamento Base-Zero

     

    Orçamento Base-Zero surgiu no Texas, Estados Unidos, na década de 1970, e nele não há direito adquirido no orçamento. Cada despesa é tratada como uma nova iniciativa de despesa, e a cada ano é necessário provar as necessidades de orçamento, competindo com outras prioridades e projetos. Inicia-se todo ano, partindo do “zero” – daí o nome Orçamento Base-Zero.

     

    ATENÇÃO ® No orçamento Base Zero toda despesa é considerada uma despesa nova, independentemente de tratar-se de despesa continuada oriunda de período passado ou de uma despesa inédita/nova.

     

    Fonte: Livro Orçamento Público, AFO e LRF; Autor Augustinho Paludo, Editora Método.

  • Acrescentando mais conhecimento aos já expostos, cito uma passagem do livro do Sérgio Mendes.

    "No orçamento de base zero há um questionamento acerca das reais necessidades de cada área, não havendo compromisso com qualquer montante inicial de dotação"

  • Gab: Errado

     

    Orçamento base zero e direito adquirido não combinam.

  • Sem exceção os programas devem ser justificados. Não há direitos adquiridos.

  • OBZ não há direitos adquiridos

  • OBZ não tem direito adquirido, SEM EXCEÇÕES !

    Bons estudos.

  • vamos q vamos cambada
ID
1015600
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da licitação pública, julgue os itens que se seguem.

O pregão compreende uma fase interna, denominada preparatória, e uma fase externa, que se inicia com a publicação do aviso do edital de convocação.

Alternativas
Comentários
  • CERTO

    Como todas as modalidade de licitação, o pregão é um procedimento que se desenvolve por meio de vários atos da Administração e dos licitantes , todos eles constando do processo respectivo; compreende uma fase interna (chamada de fasepreparatória pelo artigo 3° da Lei n° 10.520), que precede a abertura do procedimento ao público, e uma fase externa, que se inicia com a publicação do aviso do edital de convocação.

    FONTE:    http://www.tce.ms.gov.br/portal/lista_artigos/detalhes/161109

    BONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA

  • GABARITO: CERTO 

     

    ESQUELETO DE UM PREGÃO  

     

    1. FASE INTERNA     

    - Etapa preparatória, em que se definem a necessidade de contratação, o objeto do contrato (com padrões de qualidade e de desempenho), as exigências de habilitação, o critério para aceitação de propostas e os prazos para o fornecimento.

     

    2. FASE EXTERNA      

    - Dá-se a partir da publicação do edital, em que será processado o julgamento, a classificação, a habilitação do vencedor, a adjudicação, os recursos e a homologação do certame.

     

    CESPE 2015 - Diferentemente dos demais procedimentos licitatórios, o procedimento do pregão implica, inicialmente, a disputa de lances para a ulterior análise dos requisitos necessários à habilitação da empresa licitante, procedendo-se à análise conforme a ordem de classificação.  CERTO

     

  • Lei 10.520 

    Art. 4º  A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará as seguintes regras (...)

  • Gab: CERTO


    Lei 10.520 - Art. 4º: A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados...


    Complementando...


    Na Lei 8.666/93 você AGACHA = HCHA --> Habilitação, Classificação/julgamento, Homologação e Adjudicação.


    No Pregão você tem CHAGA = CHAH --> Classificação/julgamento, Habilitação, Adjudicação e Homologação.

  • Gabarito : Certo

    Art. 3º A fase preparatória do pregão observará o seguinte...

    Art. 4º A fase externa do pregão será iniciada com a convocação dos interessados e observará

    as seguintes regras...

    Lei 10.520/2002

  • A respeito da licitação pública, é correto afirmar que: O pregão compreende uma fase interna, denominada preparatória, e uma fase externa, que se inicia com a publicação do aviso do edital de convocação.

  • Gab. C

    Fase Preparatória (interna)

    -justificação da necessidade de contratação

    -definição do objeto

    -designação do pregoeiro e equipe de apoio

    Fase Externa

    -divulgação do instrumento convocatório/convocação dos interessados

    -classificação

    -habilitação

    -adjudicação

    -homologação

ID
1015603
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da licitação pública, julgue os itens que se seguem.

Nos casos de concorrência e de tomada de preços, o contrato não é obrigatório, sendo facultada à administração a substituição desse instrumento por outros hábeis.

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 8.666/93

    Art. 62.  O instrumento de contrato é obrigatório nos casos de concorrência e de tomada de preços, bem como nas dispensas e inexigibilidades cujos preços estejam compreendidos nos limites destas duas modalidades de licitação, e facultativo nos demais em que a Administração puder substituí-lo por outros instrumentos hábeis, tais como carta-contrato, nota de empenho de despesa, autorização de compra ou ordem de execução de serviço

  • ...

    é o contratário!

    O contrato é obrigado nas modalidades tomada de preços e concorrência pública e facultativo nas modalidades: Pregão, leilão, concurso e carta-convite

  • Lei nº 8.666/93

    Art. 62.  O instrumento de contrato é obrigatório nos casos de concorrência e de tomada de preços;

    Resposta: errada

ID
1015606
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da licitação pública, julgue os itens que se seguem.

Convênio constitui modalidade de contrato utilizada pelo poder público para associar-se com entidades privadas.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO

    Segundo a doutrinadora Maria Sylvia Zanella di Pietro, o convênio não constitui modalidade de contrato, “embora seja um dos instrumentos de que o Poder Público se utiliza para associar-se com outras entidades públicas ou com entidades privadas”.

    Define-se assim o convênio como forma de ajuste entre o Poder Público e entidades públicas ou privadas para a realização de objetivos de interesse comum, mediante mútua colaboração.

    É, portanto, avença de natureza cooperativa, na qual os partícipes visam à consecução de um objetivo comum, assumindo deveres destinados a regular atividades harmônicas, na busca da realização de um mesmo e idêntico interesse público.

    FONTE:http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/da-possibilidade-dos-munic%C3%ADpios-arcarem-mediante-conv%C3%AAnio-com-despesas-de-outros-entes-fede

    BONS ESTUDOS
    A LUTA CONTINUA

  • Hely Lopes Meireles esclarece que "Convênio é acordo, mas não é contrato.No contrato as partes têm interesses diversos e opostos; no  convênio os partícipes têm interesses comuns e coincidentes. Por outras palavras: no contrato há sempre duas partes (podendo ter mais de dois signatários), uma que pretende o objeto do ajuste (a obra, o serviço, etc.), outra que pretende a contraprestação correspondente (o preço, ou qualquer outra vantagem),diversamente do que ocorre no convênio, em que não há partes, mas unicamente partícipes com as mesmas pretensões.
    Fonte.http://portal2.tcu.gov.br/portal/pls/portal/docs/2055864.PDF

  • Convênio constitui modalidade de contrato utilizada pelo poder público para associar-se com entidades privadas ou entidade pública.

  • CONVÊNIO É ACORDO, E NÃO MODALIDADE DE CONTRATO.

     

     

    CONVÊNIO: INTERESSES SEMELHANTES (regime de mútua colaboração).

    CONTRATO: INTERESSES CONTRÁRIOS (um quer receber o máximo pelo serviço prestado X o outro quer receber o melhor serviço pelo menor preço).

     

     

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

     

  • Convênio constitui modalidade de contrato utilizada pelo poder público para associar-se com entidades privadas.

    Nos ensinamentos de Hely Lopes Meirelles, o convênio é um acordo, mas não um contrato. O convênio pode ser celebrado entre pessoas administrativas entre si, ou entre estas e entidades particulares.

ID
1015609
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da licitação pública, julgue os itens que se seguem.

Sendo a licitação uma atividade administrativa, somente a administração pública direta está sujeita aos processos licitatórios.

Alternativas
Comentários
  • Errado,

    O artigo 37, XXI da Constituição Federal determina que a Administração direta e indireta tem o dever de licitar e o artigo 1º, parágrafo único da lei 8666/93 detalha as pessoas que têm esse dever, indo além da Constituição Federal.

     

    “Subordinam-se ao regime desta lei além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, estados, Distrito Federal e Municípios” (art. 1º, parágrafo único da Lei 8666/93).

  • GABARITO: ERRADO

    Seção I

    Dos Princípios

    Art. 1  Esta Lei estabelece normas gerais sobre licitações e contratos administrativos pertinentes a obras, serviços, inclusive de publicidade, compras, alienações e locações no âmbito dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

    Parágrafo único.  Subordinam-se ao regime desta Lei, além dos órgãos da administração direta, os fundos especiais, as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios.

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.  

  • Administração direta e indireta como regra, porém as EP e SEM possuem suas particularidades.

  • Uma dessa não cai na PRF.
ID
1015612
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da licitação pública, julgue os itens que se seguem.

Nos casos em que a União intervir no domínio econômico regulando preços ou normalizando o abastecimento, a licitação torna-se dispensável.

Alternativas
Comentários
  • Lei 866/93.

    Art. 24.  É dispensável a licitação:  (...)

    VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento; (...)

  • Observem que a dispensa é para os casos de regular preços ou normalizar o abastecimento. Não é qualquer intervenção no domínio econômico que enseja a dispensa de licitação.

  • CORRETO

     

    Dispensável

     

    VI - quando a União tiver que intervir no domínio econômico para regular preços ou normalizar o abastecimento;

  • A respeito da licitação pública, é correto afirmar que: Nos casos em que a União intervir no domínio econômico regulando preços ou normalizando o abastecimento, a licitação torna-se dispensável.

ID
1015615
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos aos conceitos que se aplicam em ambientes organizacionais.

Considere que determinada organização tenha estabelecido a meta de, em dez anos, ocupar a liderança nacional do seu ramo de atuação, em resultados financeiros. Nessa situação, esse objetivo deve ser considerado, no planejamento estratégico, a missão institucional

Alternativas
Comentários
  • Etapas do planejamento estratégico:
    1. definição da missão, da visão e dos valores;
    2. diagnóstico institucional/estratégico;
    3. definição de questões, objetivos e estratégias;
    4. desmembramentos de planos;
    5. implementação;
    6.avaliação.

    A primeira fase do planejamento estratégico consiste no estabelecimento da missão (razão de ser), da visão (ideal desejado) e dos valores da organização.

    A missão de uma organização, privada ou púbica, deve expressar com clareza por que ela existe e o que ela faz. A missão é a razão de ser da empresa: além do porquê, expressa a essência da organização e deve ser orientada para o futuro.

    A visão deve traduzir o consenso dos membros da organização sobre o futuro que se deseja. Ela deve descrever com clareza um futuro ideal para a empresa e ser flexível às mudanças ambientais.

    Diante do exposto, temos que "ocupar a liderança nacional do seu ramo de atuação, em resultados financeiros" constitui uma visão e não uma missão.

    gabarito: errado

    Fontes: Iniciação à Administração Geral, por Idalberto Chiavenato e Administração Pública, por Augustinho Paludo
  • Acredito se tratar de VISÃO, um objetivo/meta a ser alcançado . "Conseguir em 10 anos ocupar a liderança nacional..." e não uma missão como exposto no

    enunciado. 
  • Gabarito: errado

    A Missão institucional é a razão de ser da organização, é o motivo pelo qual a organização existe.

    O exemplo da assertiva acima, trata-se da visão institucional.

  • Errado. Missão institucional são os valores da empresa, a razão de sua existência.  

  • Missão: é duradoura e abstrata. 

    Visão: temporal e concreta. 

    Como a questão fale de um objetivo concreteo (cupar a liderança nacional do seu ramo de atuação, em resultados financeiros)  e temporal (em 10 anos), estamos dianta da visão da empresa. 
  • MISSÃO:  Representa a razão da existência de uma organização. Significa a finalidade ou o motivo pelo qual a organização foi criada e para o que ela deve servir. Ex: Empresa A criada para fornecer serviços de informática.
    É a missão que define a estratégia organizacional e indica o caminho a ser seguido pela organização.
    VISÃO:  Aquilo que a empresa pretende chegar a ser. Os objetivos organizacionais decorrem da visão da organização. Ex: Empresa A quer fornecer serviços de informática em todos os países da América Latina.
    O erro da questão tá na parte final: "missão institucional". O correto seria " esse objetivo deve ser considerado, no planejamento estratégico, a visão institucional."
  • A visão é o elemento que orienta sobre a essência a ser preservada e sobre o futuro para o qual o progresso deva ser direcionado. Uma visão não é limitada por tempo, representa propósitos globais permanentes e serve como base para o planejamento estratégico (COLLINS; PORRAS, 2000).
     
    Sobre visão, Oliveira (2005, p. 88), afirma: “Visão é conceituada como os limites que os proprietários e principais executivos da empresa conseguem enxergar dentro de um período de tempo mais longo e uma abordagem mais ampla. Nesse contexto, a visão proporciona o grande delineamento do planejamento estratégico a ser desenvolvido e implementado pela empresa. A visão representa o que a empresa quer ser”.

    Porto (2008) define que a missão representa a razão de existência de uma organização. Para isso a missão deve abranger o propósito básico da organização e a transmitir seus valores a funcionários, clientes, fornecedores e a sociedade.

     “Missão é a razão de ser da empresa. Conceituação do horizonte, dentro do qual a empresa atua ou poderá atuar no futuro”.(Oliveira, 1999).

  •    - ''OCUPAR LIDERANÇANACIONAL DO SEU RAMOS DE ATUAÇÃO'': VISÃO

       - ''EM 10 ANOS'': META

     

     

    VISÃO: (FUTURO) O QUE BUSCA SER.  AMBIÇÃO, TEMPORAL E CONCRETA.
    MISSÃO: (PRESENTE) RAZÃO DE EXISTIR. PROPÓSITO, DURADOURA E ABSTRATA. 

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO
     

  • É visão no lugar de missão.

  • Considere que determinada organização tenha estabelecido a meta de, em dez anos, ocupar a liderança nacional do seu ramo de atuação, em resultados financeiros ----> isso daqui é visão. Toda vez que for dito algo de natureza transformadora e futurística, pense em visão.

    Outros exemplos: "ser reconhecida como a número 1", "estar entre as big five"., "figurar na memória do brasileiro com a principal". É que a visão tem caráter futurístico. Por isso chamamos alguém de visionário (ele antevê situações). Lembre da cigana quando lê a sua mão e diz que o formato das linhas da palma indica que você ficará grávida, rico, etc em tantos anos.

    Nessa situação, esse objetivo (não é objetivo, é visão) deve ser considerado, no planejamento estratégico, a missão institucional.

    Resposta: errado.

  • Gab: ERRADO

    Se é aonde ela quer chegar ou pretende estar daqui a dez anos (futuro), então é sua VISÃO.

ID
1015618
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos aos conceitos que se aplicam em ambientes organizacionais.

As especificações do cargo a ser preenchido constituem a base do processo de seleção de pessoas, o que possibilita uma adequada avaliação do perfil do candidato selecionado.

Alternativas
Comentários
  • CORRETA

     

    As descrições de cargos relacionam as tarefas, os deveres e as responsabilidades do cargo, enquanto as especificações de cargo preocupam-se com os requisitos necessários ao ocupante. Assim, os cargos são preenchidos de acordo com essas descrições e especificações.

     http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAYcIAC/recursos-humanos
  • Complementando o comentário do colega acima...

    Segundo Chiavenato, em Gestão de Pessoas, p. 224: "A descrição e análise de cargos funcionam como o mapeamento do trabalho realizado da organização. Um programa de descrição e análise de cargos produz subsídios para o recrutamento e seleção de pessoas, para identificação das necessidades de treinamento, elaboração de programas de treinamento, para planejamento da força de trabalho, avaliação de cargo e critérios de salários, avaliação de desempenho, etc. Quase todas as atividades de RH estão baseadas em informações fornecidas pela descrição e análise de cargos".  
  • Gabarito: certo

    Segundo Chiavenato quase todas as atividades de RH estao baseadas em informções fornecidas pela descrição de análise de cargos.

    A gestão de pessoas precisa saber o tipo de cargo que a organização está precisando e as tarefas que o ocupante desse cargo irá desempenhar. Só assim poderá procurar o tipo de profissional coerente com a vaga.
     

  • A análise e a descrição de cargos são insumos para os demais processos de gestão de pessoas, tais como recrutamento e seleção. CORRETA

  • As especificações do cargo a ser preenchido (OU SEJA, O PERFIL DESEJADO DE SEU OCUPANTE, OS REQUISITOS QUALITATIVOS PARA DESEMPENHAR A FUNÇÃO: CAPACIDADE, HABILIDADE E CONHECIMENTO) constituem a base do processo de seleção de pessoas (OU SEJA, SÃO REQUISITOS QUE SERVEM DE BASE PARA O ESTABELECIMENTO DE UM CONJUNTO DE TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS QUE VISA ATRAIR CANDIDATOS POTENCIALMENTE QUALIFICADOS INTERNA OU EXTERNAMENTE À ORGANIZAÇÃO), o que possibilita uma adequada avaliação do perfil do candidato selecionado.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • Especificações ou análise do cargo é externo- relacionado ao empregado. EX: competências, habilidades e atitudes

    Descrição do cargo é interno- relacionado ao cargo. EX: tarefas do cargo

  • CERTO


    ESPECIFICAÇÃO = ANÁLISE DE CARGOS

    A análise e a descrição geram impactos em:

    1) Recrutamento e seleção

    2) Treinamento e desenvolvimento

    3) Remuneração e benefícios

    4) Avaliação de desempenho


    Aulas da profª Andreia Ribas.

ID
1015621
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos aos conceitos que se aplicam em ambientes organizacionais.

Valores, hábitos e costumes adotados pelos funcionários de uma instituição são componentes da cultura organizacional dessa instituição.

Alternativas
Comentários
  • CERTA


    Dentre as obras consideradas clássicas, podem ser encontradas as seguintes definições de cultura, principiando com a definição de Sérgio Buarque de Holanda:  

    "Conjunto de valores, hábitos, influências sociais e costumes reunidos ao longo do tempo, de um processo histórico de uma sociedade. Cultura é tudo que com o passar do tempo se incorpora na vida dos indivíduos, impregnando o seu cotidiano" (HOLANDA, 1975, p.74). 

    Chiavenato (1999, p. 172) "Cultura organizacional é o conjunto de hábitos e crenças, estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todos os membros da organização. A cultura espelha a mentalidade que predomina em uma organização".

    Conforme Hobbins (2002, p. 240) "Cultura organizacional se refere a um sistema de valores compartilhados pelos membros que difere uma organização da outra".

    http://www.dgz.org.br/fev07/Art_04.htm
  • Gabarito: certo

    Segundo Chiavenato modo de pensar, sentir e agir, valores, costumes fazem parte da cultura organizaçional de uma instituição.
  • A cultura organizacional  é um conceito desenvolvido por pesquisadores para explicar os valores e as crenças de uma organização. De um modo geral, ela é vista como as normas e atitudes comuns de indivíduos e grupos dentro de uma organização. Através deste conjunto de entendimentos mútuos, a Cultura Organizacional controla a maneira como os indivíduos interagem uns com os outros dentro do ambiente laboral, bem como com clientes, fornecedores e outras partes interessadas existentes fora dos limites da empresa.

  • Uai Cespe,


    tao facil assim?

    desse jeito?

  • É modo de pensar, sentir e agir, valores, costumes fazem parte da cultura organizacional de uma instituição. Segundo renomados teóricos:

    "Conjunto de valores, hábitos, influências sociais e costumes reunidos ao longo do tempo, de um processo histórico de uma sociedade. Cultura é tudo que com o passar do tempo se incorpora na vida dos indivíduos, impregnando o seu cotidiano" (HOLANDA, 1975, p.74). Chiavenato (1999, p. 172) "Cultura organizacional é o conjunto de hábitos e crenças, estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todos os membros da organização. A cultura espelha a mentalidade que predomina em uma organização".


    A alternativa correta é : CERTO.

  • Complementando...

    (Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: Polícia Federal Prova: Agente de Polícia Federal)Os aspectos observáveis da cultura organizacional incluem as histórias, os ritos, os rituais e os símbolos que são compartilhados pelos membros da organização. C


    (Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: ANTAQ Prova: Técnico Administrativo)A cultura organizacional é formada por hábitos, crenças, valores, tradições e normas não escritas da organização. C


    (Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: ICMBIO Prova: Técnico Administrativo)A cultura organizacional é representada por um conjunto de valores, crenças e padrões de comportamento, constituindo o núcleo de identidade de uma organização. C


    (Ano: 2014 Banca: CESPE Órgão: Polícia Federal Prova: Administrador)    Entre os elementos diretamente observáveis na cultura organizacional estão os valores e as crenças. E* Valores e Crenças são justamente de menor observação, pois são componentes nucleares da cutura(CHIAVENATO,2008)


    (Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: MPU Prova: Analista - Gestão Pública)A realização de cerimônia de entrega de prêmios aos colaboradores que se destacaram no desenvolvimento de suas atividades ao longo do último ano de trabalho é uma forma de exprimir valores da cultura organizacional. C


    (Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: Polícia Federal Prova: Escrivão da Polícia Federal)    Elementos como símbolos materiais, rituais, linguagem integram um sistema de valores que são compartilhados pelos membros de uma organização e definem a cultura da instituição. C


    (Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: MI Prova: Administrador)Na cultura organizacional, os valores compreendem as crenças, os preconceitos, a ideologia e todos os tipos de atitudes e julgamentos compartilhados pelos integrantes da organização, a respeito de qualquer elemento, interno ou externo. C





  • A cultura organizacional ou cultura corporativa é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhados por todos os membros da organização. Ela refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais. Constitui o modo institucionalizado de pensar e agir que existe em uma organização.


    http://www.coladaweb.com/administracao/cultura-organizacional

  • Questão certinha. Segundo Chiavenato (2005), a cultura organizacional é a maneira pela qual cada organização aprendeu a lidar com o seu ambiente. Trata-se de uma mistura complexa de crenças, comportamentos, histórias, mitos, metáforas e pressuposições e outras ideias que, em conjunto, representam a maneira particular de uma organização funcionar e trabalhar.

    Gabarito: CERTO

ID
1015624
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos aos conceitos que se aplicam em ambientes organizacionais.

A motivação do empregado, que é expressa por meio de seu comportamento, depende exclusivamente de fatores internos ao ambiente de trabalho.

Alternativas
Comentários
  • ERRADO. Segundo Herzberg, conforme a teoria dos dois fatores, a motivação do empregado depende de fatores relacionados ao ambiente de trabalho (ou fatores higiênicos, ou extrínsecos ao cargo) e de fatores relacionados ao cargo (ou fatores motivacionais, ou intrínsecos ao cargo). 

    Exemplo de fatores higiênicos ou relacionados ao ambiente de trabalho (administrados e decididos pela empresa):
    o salário, os benefícios sociais, o tipo de chefia ou supervisão que as pessoas recebem de seus superiores, as condições físicas e ambientais de trabalho, as políticas e diretrizes da empresa, o clima de relações entre a empresa e as pessoas que nela trabalham, os regulamentos internos, etc

    Exemplo de fatores motivacionais ou relacionados ao cargo do empregado (sob controle do indivíduo):
    crescimento individual, reconhecimento profissional, necessidades de autoreavaliação
  • Gabarito: errado

    Até o momento, encontrei 15 autores que falam sobre motivação rsrsrs (fiz um mapa para ter uma visão geral de todos). Cada um tem uma visão e vou citar dois deles para mostrar que a motivação não depende exclusivamente de fatores internos.

    Segundo Herzberg são:

    Fatores Extrínsecos ou Higiênicos: são fatores extrínsecos e que fogem do controle: salário, tipo de chefia, cultura organizacional
    (são fatores que não motivam, porém a falta desses gera desestímulo)

    Fatores Intrísecos ou Motivacionais: são fatores motivacionais e controláveis: relacionados ao cargo ou natureza desempenhada.

    Depende também de fatores externos que segundo Maslow, vai depender de qual nível na pirâmide (cada nível é um tipo de motivação diferente) o indivíduo se encontra.
  • A motivação é uma força interior que se modifica a cada momento durante toda a vida, onde direciona e intensifica os objetivos de um indivíduo. Dessa forma, quando dizemos que a motivação é algo interior, ou seja, que está dentro de cada pessoa de forma particular erramos em dizer que alguém nos motiva ou desmotiva, pois ninguém é capaz de fazê-lo. Existem pessoas que pregam a auto-motivação, mas tal termo é erroneamente empregado, já que a motivação é uma força intrínseca, ou seja, interior e o emprego desse prefixo deve ser descartado.

    A Motivação Extrínseca tem origem em fatores externos ao indivíduo, como qualquer recompensa monetária. O indivíduo faz a tarefa para ser recompensado ou para não ser castigado. A punição ou a recompensa é o “combustível” que faz mobilizar o sujeito. Óbvio que quando retirado, o sujeito vai deixar de se mobilizar, de estar motivado, visto que não tem nada a ganhar nem a perder se não executar a tarefa. Estudos indicam que este tipo de motivação, é muito inconstante, visto que depende de fatores externos. O individuo não gosta da tarefa em si, mas gosta da recompensa que a tarefa ao ser executada lhe pode trazer, o que implica necessariamente pouca satisfação e prazer na execução da tarefa (Ver Dinheiro, uma Boa Motivação).
     

    A Motivação Intrínseca tem origem em fatores internos ao indivíduo, esta relaciona-se com a sua forma de ser, os seus interesses, os seus gostos. Neste tipo de motivação, não há necessidade de existir recompensas, visto que a tarefa em si própria, representa um interesse para o sujeito, algo que ele gosta ou está relacionado com a forma de ele ser. Este tipo de motivação é constante, visto que depende unicamente do sujeito e não de fatores externos. A tarefa deixa de representar uma obrigação, um meio para atingir um fim (recompensa), para representar um fim em si própria. Como é óbvio, a motivação intrínseca está relacionado com a felicidade e com a realização pessoal.

  • Só para complementar: "Motivação é o que dá origem a um comportamento e pode ser gerado por estímulos INTERNOS e EXTERNOS. É orientada para um objetivo que nasce de um impulso, um desejo, uma necessidade, uma tendência". (material: trt 5 da profa Elisabete Moreira)

    Assim, se não parte apenas de fatores externos(exemplo do ambiente interno do trabalho), mas pode surgir também de estímulos internos à pessoa, considero que o EXCLUSIVAMENTE torna a questão errada.


  • Na verdade, a motivação depende tanto dos fatores internos quanto dos externos. Quem nos brinda com essa concepção é Herzberg. Para sua teoria, a dos dois fatores, a motivação do empregado depende de Fatores Extrínsecos ou Higiênicos (salário, tipo de chefia, cultura organizacional, etc.) e Fatores Intrínsecos ou Motivacionais (interação social, senso de valor e identidade, responsabilidade e desafio, etc.).

    Reposta C.


  • A motivação depende tanto de fatores internos, da própria pessoa, como de fatores externos, relacionados ao ambiente, o qual foi descrito na questão!

     

  • ERRADA

     

    A MOTIVAÇÃO É RELATIVA ÀS FORÇAS INTERNAS E EXTERNAS QUE FAZEM AS PESSOAS SE ENTUSIASMAREM E PERSISTIREM NA BUSCA DE SEUS OBJETIVOS.

  • Comentário:

    A motivação é sim expressa por meio do comportamento, mas não depende exclusivamente de fatores internos ao ambiente de trabalho, pois podemos citar fatores que interferem na motivação, mas não são internos ao ambiente de trabalho, como a análise da equidade de Adams quando comparada com outros colaboradores de outras organizações, fatores motivacionais internos ao próprio indivíduo (fatores intrínsecos de Herzberg), que não se relacionam ao ambiente de trabalho, entre outros.

    Gabarito: E

  • Gab: ERRADO

    O ambiente externo tem potencial força influenciadora no processo de motivação do indivíduo, ainda que a necessidade seja intrínseca.

ID
1015627
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue os itens a seguir, relativos aos conceitos que se aplicam em ambientes organizacionais.

Considere que, durante uma análise organizacional, tenha sido constatado que o quadro de pessoas de determinada instituição é altamente qualificado. De acordo com a análise SWOT, é correto afirmar que essa característica institucional é denominada força, por constituir uma vantagem interna da organização.

Alternativas
Comentários
  • CORRETA, POIS A MÃO DE OBRA É UMA VARIÁVEL INTERNA E CONSTITUI UMA FORÇA.

    O que é SWOT:

     Em Administração de Empresas, a Análise SWOT é um importante instrumento utilizado para planejamento estratégico que consiste em recolher dados importantes que caracterizam o ambiente interno (forças e fraquezas) e externo (oportunidades e ameaças) da empresa.

    A Análise SWOT é uma ferramenta utilizada para fazer análise ambiental, sendo a base da gestão e do planejamento estratégico numa empresa ou instituição. Graças à sua simplicidade pode ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional. Este é o exemplo de um sistema simples destinado a posicionar ou verificar a posição estratégica da empresa/instituição no ambiente em questão.

    Matriz SWOTAs informações referidas abaixo devem ser enquadradas nas categorias SWOT para análise do cenário da empresa:

    • Strengths (forças) - vantagens internas da empresa em relação às concorrentes. Ex.: qualidade do produto oferecido, bom serviço prestado ao cliente, solidez financeira, etc.
    • Weaknesses (fraquezas) - desvantagens internas da empresa em relação às concorrentes. Ex.: altos custos de produção, má imagem, instalações desadequadas, marca fraca, etc.;
    • Opportunities (oportunidades) – aspectos externos positivos que podem potenciar a vantagem competitiva da empresa. Ex.: mudanças nos gostos dos clientes, falência de empresa concorrente, etc.;
    • Threats (ameaças) - aspectos externos negativos que podem por em risco a vantagem competitiva da empresa. Ex.: novos competidores, perda de trabalhadores fundamentais, etc.
    • http://www.significados.com.br/swot/
  •  

    SWOT é a sigla dos termos ingleses Strengths (Forças), Weaknesses (Fraquezas), Opportunities (Oportunidades) e Threats (Ameaças). Em Administração de Empresas, a Análise SWOT é um importante instrumento utilizado para planejamento estratégico que consiste em recolher dados importantes que caracterizam o ambiente interno (forças e fraquezas) e externo (oportunidades e ameaças) da empresa.

    A Análise SWOT é uma ferramenta utilizada para fazer análise ambiental, sendo a base da gestão e do planejamento estratégico numa empresa ou instituição. Graças à sua simplicidade pode ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional. Este é o exemplo de um sistema simples destinado a posicionar ou verificar a posição estratégica da empresa/instituição no ambiente em questão.

  • Para fins de concurso, considera-se que as variáveis internas (pontos fracos e fortes) são controláveis, e que as variáveis externas (ameaças e oportunidades) não podem ser controladas pela empresa.


    Os pontos fortes são competências, fatores ou características positivas que a organização possui e que favorecem o cumprimento de sua missão, devendo ser considerados na elaboração das estratégias.


    Os pontos fracos são deficiências, fatores ou características negativas que se encontram presentes na organização e prejudicam o cumprimento de sua missão, devendo ser objeto de programas específicos para eliminá-los ou minimizá-los. Nesta etapa é feita a avaliação de desempenho em relação a todas as áreas funcionais.


    Paludo - 2. edição - cap 8

  • Só um adendo, essa análise está incompleta, pois só pode ser considerado força se você tem e a concorrência não tem, ou tem de forma inferior.


    Não é uma força você ter uma equipe altamente qualificada se todo concorrente também tem.

  • LEMBRAR DE FOFA

     

    F ORÇA - FATORES INTERNOS

     

    O PORTUNIDADE (FATORES EXTERNOS)

     

    F RAQUEZA - FATORES INTERNOS 

     

    A MEAÇA (FATORES EXTERNOS)

  • Puxa vida, vi pelo em casca de ovo. Como a questão reza "Considere que, durante uma análise organizacional, tenha sido constatado que o quadro de pessoas de determinada instituição é altamente qualificado". Como a questão não esclarece a identidade da instituição que tem o quadro de funcionários altamente especializado, pensei que poderia ser uma instituição concorrente e daí não seria força e sim ameaça. Pensei demais e quase errei! Blé! Alguém mais já passou por isso na CESPE? Desculpem o desabafo cespiano!

  • ambiente interno (Forças e Fraquezas) - Integração dos Processos, Padronização dos Processos, Eliminação de redundância, Foco na atividade principal

  • Análise SWOT ou Análise FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças) (em português) é uma ferramenta utilizada para fazer análise de cenário (ou análise de ambiente), sendo usada como base para gestão e planejamento estratégico de uma corporação ou empresa, mas podendo, devido a sua simplicidade, ser utilizada para qualquer tipo de análise de cenário, desde a criação de um blog à gestão de uma multinacional.A Análise SWOT é um sistema simples para posicionar ou verificar a posição estratégica da empresa no ambiente em questão.

  • CONCEITUANDO, A ANÁLISE SWOT É UMA FERRAMENTA UTILIZADA PARA FAZER ANÁLISE DE CENÁRIO (OU ANÁLISE DE AMBIENTE), SENDO USADA COMO BASE PARA GESTÃO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE UMA CORPORAÇÃO OU EMPRESA. MAS PODENDO, DEVIDO A SUA SIMPLICIDADE, SER UTILIZADA PARA QUALQUER TIPO DE ANÁLISE DE CENÁRIO, DESDE A CRIAÇÃO DE UM BLOG À GESTÃO DE UMA MULTINACIONAL.

     

     

    AMBIENTE INTERNO: FORÇAS/PONTOS FORTES  e  FRAQUEZAS/PONTOS FRACOS – VARIÁVEIS CONTROLÁVEIS.
    AMBIENTE EXTERNO: OPORTUNIDADES  e  AMEAÇAS – VARIÁVEIS INCONTROLÁVEIS.
     

     

     

     

    GABARITO CERTO

     

  • Análise SWOT

    Oportunidades e Ameaças: Ambiente externo;

    Forças e Fraquezas: Ambiente interno.

  • ✿ A matriz SWOT, também conhecida como matriz F.O.F.A. em português, foi desenvolvida como uma metodologia de análise do ambiente externo e interno da organização. É um sistema simples que visa verificar a posição estratégica da empresa no ambiente em questão. A aplicação da matriz SWOT é realizada com o cruzamento do que sejam as oportunidades e as ameaças externas à intenção estratégica da organização com as forças e fraquezas dessa organização.

    ✎ Forças e fraquezas - São variáveis internas que a organização TEM CONTROLE como, por exemplo, recursos financeiros adequados (Força) ou instalações obsoletas (Fraquezas). Quando percebe-se um ponto forte, a organização deve ressaltá-lo e quando há um ponto fraco é necessário corrigi-lo ou pelo menos minimizar seus efeitos.

    ✎ Ameaças e oportunidades - são fatores externos os quais a empresa NÃO PODE CONTROLAR, mas é importante monitorá-los. Entre as ameaças e oportunidades a serem consideras estão os fatores demográficos, econômicos, históricos, políticos, sociais, tecnológicos, sindicais, legais, entre outros.

    Fonte: Estudo Dirigido para UFC – Prof. Heron Lemos – Vol 03 (Adm. Geral) 

  • GABARITO CERTO.  

     

    FCC - troca o nome ameaças por desafios.

     

    Ambiente Interno = ponto forte e ponto fraco (controláveis)

     Ambiente Externo = oportunidades e ameaças/desafios (não controláveis) 

     Fraco + Ameaças = Estratégia de Defesa (Problemas = sobrevivência)

     Fraco + Oportunidades = Estratégia de Reforço (Limitações = crescimento)

     Forte + Ameaças = Estratégia de Confronto (Vulnerabilidade = manutenção)

     Forte + Oportunidades = Estratégia Ofensiva (Alavancagem = desenvolvimento )

     

    Fonte: Labuta do dia-a-dia!

    Não desistam!

ID
1015630
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

As políticas e as práticas de gestão de pessoas adotadas pelas organizações devem ser focadas essencialmente no desenvolvimento humano, sendo dissociadas das vantagens competitivas a serem alcançadas pela instituição.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ERRADO

    Na verdade, as políticas e as práticas de gestão de pessoas devem conciliar as expectativas da organização e das pessoas para que ambas possam realizá-las. Além disso, a gestão de pessoas deve contribuir para a eficácia organizacional.
  • Na verdade. o desenvolvimento humano é uma vantagem competitiva, pois pode até ser considerado um capital, então, evidentemente, os dois conceitos não podem estar dissociados.

  • As práticas e políticas de gestão de pessoas devem, ao mesmo tempo, satisfazer ao desenvolvimento humano e ao alcance dos objetivos organizacionais. O dois conceitos não podem estar dissociados tanto para a existência da relação entre organização e trabalhadores quanto para a busca das vantagens competitivas.


    Resposta E.


  • ERRADÍSSIMA. A vantagem competitiva, seja ela qual for, é o que diferencia uma organização de outra. 

  • Vantagem competitiva é o que toda organização busca! 

  • Não! As organizações utilizam da GP, para uma melhor base em seus funcionários para objetivar lugares altos, obtendo assim, vantagem no mercado.

ID
1015633
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

Para exercer a liderança é necessário que o funcionário tenha habilidade de relacionamento com as equipes e motivação para condução das atividades propostas.

Alternativas
Comentários
  • CORRETA

    Segundo CHIAVENATO (2004, p. 446) "A liderança é, de certa forma, um tipo de poder pessoal. Através da liderança uma pessoa influencia outras pessoas em função dos relacionamentos existentes (...)"

    De acordo com STONER (1999, p. 344) "liderança é o processo de dirigir e influenciar as atividades relacionadas às tarefas dos membros de um grupo"
     

    Para Chiavento (1994, p.160 a 163), algumas características que um líder deve ter: 
    As empresas precisam cada vez mais de líderes eficazes, o líder trabalha com todos os tipos de pessoas, com isso constrói a sua própria equipe. Treina e desenvolve seus liderados, analisa e planeja o trabalho de modo eficaz, motivagrupos de trabalho através das próprias tarefas, monitora, avalia e reconhece o bom desempenho da sua equipe. 
    Focalização nos objetivos: o líder deve estar sempre focalizando os objetivos a serem alcançados e dirigindo suas energias estrategicamente para o alcance deles. O desafio a enfrentar é a busca do comprometimento das pessoas  e do direcionamento do seu comportamento e ação rumo aos objetivos organizacionais. 
    Orientação para a ação:a focalização nos objetivos e a orientação para a  ação constituem dois aspectos intrapreneuriais que devemser conjugados com habilidades gerenciais de planejamento, organização, direção e  controle da ação do grupo. O líder põe a mão na massa, é intensivo no seu desempenho e trabalha duro. 
    Autoconfiança:é um traço característico da personalidade do líder, a confiança na sua própria capacidade e habilidade e nas capacidades ehabilidades do grupo que lidera são as principais fontes de inspiração dos subordinados. Olíder constrói uma imagem pessoal de forte apelo magnético proveniente dessa profunda imersão de confiança em si próprio e na sua equipe. 
    Habilidade no relacionamento humano: o líder deve ter uma acentuada habilidade de lidar com pessoas, de conviver com pessoas, de fazer as coisas com e por meio de pessoas. Deve possuir um enorme meio de comunicação, saber ouvir, saber falar, saber entrevistar e comunicar, ter empatia e simpatia e uma forte dose de calor humano. Apesar de ter esse fácil relacionamento com as pessoas o líder usa sua autoridade de maneira discreta, mas firme e absoluta. Transfere e delega responsabilidade, mas  mantém o controle das coisas, assegura a ação e domina o caminho em direção aos objetivos a  serem alcançados. Apesar disso, sua liderança é muito mais educadora do que controladora. 
    Criatividade e inovação:  o líder deve ser criativo e inovador não apenas quanto a novos produtos ou serviços, mas principalmente com  relação a novos equipamentos, tecnologias, políticas e procedimentos, estrutura organizacional, cultura, pessoas, contratos, desafios e maneiras de fazer as coisas. Daí a sua adaptabilidade, tudo tem que ser feito no ponto certo e na hora exata. 
    Flexibilidade: aceitar mudanças e ajustar-se facilmente requer umrazoável repertório comportamental do líder e não simplesmente um comportamento rígido e padronizado. O líder usa diferentes comportamentos para diferentessituações. Escolhe caminhos diferentes para a melhor tática a ser seguida, exige adequaçãode comportamentos a diferentes situações. 
    Tomada de decisão:decisão é uma escolha entre duas ou mais alternativas, para decidir, o líder focaliza o objetivo e a ação necessária para alcançá-lo. Verifica as alternativas sobre os cursos de ação a seguir e as consequênciasdecorrentes de cada uma das possíveis escolhas. Estabelece prioridades e focaliza a tarefa mais importante em primeiro lugar, ao definir prioridades, concentra-se em uma tarefa de cada vez e usa racionalmente o seu tempo. 
    Padrões de desempenho:o líder procura alcançar altos padrões de desempenho e de avaliação, busca a excelência, a eficiência, a eficácia, a produtividade e a qualidade. Assume responsabilidades, cuida do negócio como se fosse propriedade sua e está voltado para a 
    obtenção de resultados. Tem um profundo orgulho do seu trabalho e da sua equipe. 
    Visão do futuro:a visão está constituindo um ingrediente essencialpara a liderança eficaz. O termo visão é utilizado para descrever umclaro sentido do futuro e a compreensão das ações necessárias para alcançá-lo com sucesso.  A visão representa o destino que se pretende transformar em realidade. 
    Essas são algumas das características essenciais que um líder deve possuir para ter êxito em sua jornada.

  • Novamente temos a banca recorrendo ao mesmo autor e a bibliografia de mais de 15 anos. Para Chiavento (1994), um líder deve ter as seguintes características: 


    Focalização nos objetivos: o líder deve estar sempre focalizando os objetivos a serem alcançados e dirigindo suas energias estrategicamente para o alcance deles. O desafio a enfrentar é a busca do comprometimento das pessoas  e do direcionamento do seu comportamento e ação rumo aos objetivos organizacionais. 


    Orientação para a ação: a focalização nos objetivos e a orientação para a  ação constituem dois aspectos intrapreneuriais que devem ser conjugados com habilidades gerenciais de planejamento, organização, direção e  controle da ação do grupo. O líder põe a mão na massa, é intensivo no seu desempenho e trabalha duro. 


    Autoconfiança: é um traço característico da personalidade do líder, a confiança na sua própria capacidade e habilidade e nas capacidades e habilidades do grupo que lidera são as principais fontes de inspiração dos subordinados. O líder constrói uma imagem pessoal de forte apelo magnético proveniente dessa profunda imersão de confiança em si próprio e na sua equipe. 


    Habilidade no relacionamento humano: o líder deve ter uma acentuada habilidade de lidar com pessoas, de conviver com pessoas, de fazer as coisas com e por meio de pessoas. Deve possuir um enorme meio de comunicação, saber ouvir, saber falar, saber entrevistar e comunicar, ter empatia e simpatia e uma forte dose de calor humano. Apesar de ter esse fácil relacionamento com as pessoas o líder usa sua autoridade de maneira discreta, mas firme e absoluta. Transfere e delega responsabilidade, mas  mantém o controle das coisas, assegura a ação e domina o caminho em direção aos objetivos a  serem alcançados. Apesar disso, sua liderança é muito mais educadora do que controladora.


    Criatividade e inovação:  o líder deve ser criativo e inovador não apenas quanto a novos produtos ou serviços, mas principalmente com  relação a novos equipamentos, tecnologias, políticas e procedimentos, estrutura organizacional, cultura, pessoas, contratos, desafios e maneiras de fazer as coisas. Daí a sua adaptabilidade, tudo tem que ser feito no ponto certo e na hora exata. 


    Flexibilidade: aceitar mudanças e ajustar-se facilmente requer um razoável repertório comportamental do líder e não simplesmente um comportamento rígido e padronizado. O líder usa diferentes comportamentos para diferentes situações. Escolhe caminhos diferentes para a melhor tática a ser seguida, exige adequação de comportamentos a diferentes situações. 


    Tomada de decisão: decisão é uma escolha entre duas ou mais alternativas, para decidir, o líder focaliza o objetivo e a ação necessária para alcançá-lo. Verifica as alternativas sobre os cursos de ação a seguir e as consequências decorrentes de cada uma das possíveis escolhas. Estabelece prioridades e focaliza a tarefa mais importante em primeiro lugar, ao definir prioridades, concentra-se em uma tarefa de cada vez e usa racionalmente o seu tempo. 


    Padrões de desempenho: o líder procura alcançar altos padrões de desempenho e de avaliação, busca a excelência, a eficiência, a eficácia, a produtividade e a qualidade. Assume responsabilidades, cuida do negócio como se fosse propriedade sua e está voltado para a obtenção de resultados. Tem um profundo orgulho do seu trabalho e da sua equipe. 


    Visão do futuro: a visão está constituindo um ingrediente essencial para a liderança eficaz. O termo visão é utilizado para descrever um claro sentido do futuro e a compreensão das ações necessárias para alcançá-lo com sucesso.  A visão representa o destino que se pretende transformar em realidade. 


    Referência: CHIAVENATO, Idalberto, Gerenciando Pessoas. 1º Edição São Paulo: Makron Books, 1994.


    Resposta C.


  • E se for um Lider  AUTOCRÁTICO? este não quer nem saber sobre "habilidade de relacionamento com a equipe".???

    este é do tipo; manda quem pode e obedece quem tem juízo!

  • Anderleia, errei porque levei para esse lado. Pensei num líder autoritário, baseado na coerção. Mas observe que a questão focou no funcionário. Ou seja, ele não detém de poder algum, logo, só poderá tornar-se líder se tiver habilidade de relacionamento. É o líder informal.

  • A palavra "necessário" me jogou no buraco.

  • Errei essa questão pois pensei logo no lider autocratico

  • Mais uma daquelas questões subjetivas do CESPE, assim fica complicado, a resposta que ele quiser dá serveria para essa questão. Assim fica complicado acertar as respostas. Além da gente ter que conhecer essa ampla e grandioza matéria, ainda temos que adivinhar a subjetividade de várias questões elaboradas pelo CESPE. 

  • Gabarito CERTO

     

    Isso mesmo. O bom líder deve buscar se comunicar com seus subordinados e guiá-los em direção aos objetivos da organização. Dessa forma, um dos aspectos mais importantes para um gestor é a capacidade de liderar seus colaboradores, pois a liderança envolve a habilidade de influenciar pessoas para que sejam alcançados os objetivos desejados.

     

    Fonte: Livro Adminstração Geral para Concursos - Rodrigo Rennó

  • Imagine um líder desmotivado!

    C

  • ERREI, POIS PENSEI DA SEGINTE FORMA...." Para exercer a liderança é necessário que o funcionário  tenha habilidade ....."

    Para  exercer a liderança é necessário que o líder tenha habilidade......e não os funcionários, que seriam os liderados......


  • Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: SEGER-ES Prova: CESPE - 2013 - SEGER-ES - Analista Executivo - Administração


    Um funcionário que tenha experiência e treinamento pode substituir o líder que tenha comportamentos orientados para as tarefas dos liderados.


    CERTO


    e agora, José ?

  • ERREI POR PENSAR NO LIDER AUTOCRATICO, QUESTAO SUBJETIVA !!!

ID
1015636
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

O recrutamento externo é o método mais adequado para a atração de candidatos que atendam com maior competência às necessidades da organização

Alternativas
Comentários
  • ERRADA, O TIPO DE RECRUTAMENTO VAI DEPENDER DA NECESSIDADE ORGANIZACIONAL.
    NÃO É POSSÍVEL AFIRMAR QUE O EXTERNO SERÁ O MELHOR, POIS TANTO O RECRUTAMENTO INTERNO QUANTO O EXTERNO POSSUEM VANTAGENS E DESVANTAGENS.
  • ERRADA. Como ele fala de competência à necessidade da organização, se estivesse falando do recrutamento interno, a questão estaria verdadeira, pois é maior a probabilidade de melhor seleção, visto que os candidatos são bem conhecidos.

  • ERRADO


    "O recrutamento externo é o método mais adequado.."


    Não existe "método mais adequado", existe o método que mais satisfaça as necessidades especificas da organização que variam ao longo do tempo

  • Não é tipo de RECRUTAMENTO e sim de SELEÇÃO.

    Recrutamento:

    Atração de pessoas para participarem do processo seletivo




    Seleção:

    Escolhado melhor candidato de acordo com perfil do cargo e da empresa

  • ERRADO.

    O tipo de recrutamento mais adequado depende das necessidades da organização.

  • Então quer dizer que um colaborador interno não pode atender as necessidades da organização de maneira mais satisfatória/competente? Erradíssimo!

    A escolha do tipo de recrutamento é bem relativa e depende das necessidades de cada organização. Dessa forma, se uma questão disser que um recrutamento é melhor que o outro, haverá grande possibilidade de ela ser errada.

  • CADA QUAL TEM SUAS VANTAGENS E DESVANTAGENS. ATRIBUIR "O" MAIS ADEQUADO/MELHOR MODELO, NA MAIORIA DAS VEZ, É UM EQUÍVOCO, POIS DEPENDERÁ DE CADA CASO CONCRETO.

     

     

    VANTAGENS DO RECRUTAMENTO INTERNO:
    ● APROVEITA MELHOR O POTENCIAL HUMANO DA ORGANIZAÇÃO;
    ● MOTIVA E ENCORAJA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS ATUAIS FUNCIONÁRIOS;
    ● INCENTIVA A PERMANÊNCIA DO FUNCIONÁRIO E SUA FIDELIDADE;
    ● IDEAL PARA SITUAÇÕES DE ESTABILIDADE E POUCA MUDANÇA AMBIENTAL;
    ● NÃO REQUER SOCIALIZAÇÃO ORGANIZACIONAL DE NOVOS MEMBROS;
    ● PROBABILIDADE DE UMA MELHOR SELEÇÃO, POIS OS CANDIDATOS SÃO BEM CONHECIDOS;
    ● CUSTA FINANCEIRAMENTE MENOS DO QUE FAZER RECRUTAMENTO EXTERNO.

     

    DESVANTAGENS DO RECRUTAMENTO INTERNO:
    ● BLOQUEIA A "OXIGENAÇÃO" DA EMPRESA;
    ● AUMENTA O CONSERVADORISMO E FAVORECE A ROTINA;
    ● NÃO ALTERA O PATRIMÔNIO HUMANO DA ORGANIZAÇÃO;
    ● CONSERVA A CULTURA ORGANIZACIONAL EXISTENTE;
    ● DIMINUI A RECLICLAGEM DO QUADRO DE FUNCIONÁRIOS.

     
    VANTAGENS DO RECRUTAMENTO EXTERNO:
    ● INTRODUZ NOVAS PESSOAS NA ORGANIZAÇÃO: TALENTOS, HABILIDADES E EXPECTATIVAS;
    ● ENRIQUECE O PATRIMÔNIO HUMANO PELO APORTE DE NOVOS TALENTOS E HABILIDADES;
    ● EXPANSÃO DO CAPITAL INTELECTUAL AO INCLUIR NOVOS CONHECIMENTOS E DESTREZAS;
    ● RENOVA A CULTURA ORGANIZACIONAL E A ENRIQUECE COM NOVAS ASPIRAÇÕES;
    ● INCENTIVA A INTERAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO COM O MERCADO DE RECURSOS HUMANOS;
    ● INDICADO PARA ENRIQUECER INTENSA E RAPIDAMENTE O CAPITAL INTELECTUAL;
    ● AUMENTO DA INTERAÇÃO DA EQUIPE DA ORGANIZAÇÃO;
    ● IDENTIFICAÇÃO DE POSSÍVEIS MELHORIAS;

     

     

    OBS.: FUI GRIFANDO, NO DECORRER DO MEU FILTRO DE QUESTÕES RESPONDIDAS, O QUE O CESPE JÁ COBROU.

     

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • A necessidade da empresa vai demonstrar qual o melhor tipo de recrutamento, para satisfazer determinada situação da empresa.

  • Até que fim umas questões de RH objetivas

ID
1015639
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

A tomada de decisão compreende a escolha das alternativas mais favoráveis para a organização, com vistas ao atendimento das necessidades institucionais a curto, médio ou longo prazo.

Alternativas
Comentários
  • Sei que é um comentário superficial, mas essa questão é totalmente de graça, não é ? Aonde poderia estar o erro, ou a pegadinha ?
  • Eu não sei ONDE poderia estar o erro da questão, mas o erro da sua frase é fácil identificar.
    E é um erro bem comum, muita gente troca o "onde" pelo "aonde".

    Para não restar dúvidas:

    Onde = que lugar, em que lugar, qual lugar. Indica permanência, uma ideia estática, o local em que se encontra ou ocorre algo. Vem normalmente acompanhado de verbor que indicam estado ou permanência. Ex. Onde está o erro?

    Aonde = a que lugar, para onde. É a junção da preposição "a" + onde. Dá a ideia de deslocação. Vem normalmente acompanhado de verbos que indicam movimento como ir, chegar, retornar, voltar e outros. Ex. Aonde você vai a essa hora?


  • A QUESTÃO ESTÁ CORRETA E NÃO HÁ ERROS. BASTA DESMEMBRAR A QUESTÃO E PERCEBER.

    A tomada de decisão compreende a escolha das alternativas mais favoráveis para a organização. (CORRETA)

    com vistas ao atendimento das necessidades institucionais a curto, médio ou longo prazo (CORRETA), por meio dos planejamentos estratégico, tático e operacional.
  • CERTO

    O gabarito antes no QC estava trocado.
ID
1015642
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

A seleção de pessoas por meio de entrevista por competências possibilita, unicamente, a identificação das habilidades e atitudes do candidato, portanto os conhecimentos devem ser mensurados por meio de provas específicas.

Alternativas
Comentários
  • Competências são o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes que tornam um profissional importante para sua organização e para toda e qualquer empresa (nesse caso dizemos que este profissional tem EMPREGABILIDADDE), por meio de características que atendem às necessidades do mercado como um todo.

    A Entrevista por Competência
    A técnica de entrevista apresentada é denominada Entrevista por Competência porque é baseada na premissa de que o comportamento passado do candidato pode nos dar dicas sobre seu comportamento futuro.
    Partindo desse pressuposto o entrevistador procurará, através dessa técnica de entrevista, coletar exemplos de situações vividas pelo candidato, procurando saber o que ele fez, sentiu e pensou e quais os resultados da sai ação em determinada situação.
    Para planejar a Entrevista por Competência, o selecionador deve ter em mãos o Perfil de Competências, que ajudará na elaboração de perguntas específicas para investigar cada atributo ou Competência.
    As perguntas utilizadas na Entrevista por Competência, considerando- se a premissa de que comportamento passado prediz comportamento futuro, devem ser:
    Claras e objetivas; Abertas e específicas; Com foco em competências; Usar o verbo de ação no passado; Investigar como aconteceu determinada ação;
    Coclusão: temos que os conhecimentos tanto quanto as habilidades e atitudes constituem objeto da entrevista por competências.

    gabarito: errado

    fonte:http://www.mariainesfelipe.com.br/artigos/artigos.asp?registro=49
  • Habilidade é o saber fazer. O ideal seria a junção de conhecimento e habilidade, mas essa combinação nem sempre é possível. Muitas vezes quem tem o conhecimento não é quem executa. A habilidade, em regra, depende de prática, treino, erros e acertos. A prática leva a perfeição. Só que quanto mais se sobe na hierarquia, mais teórico e menos prático se fica. Em quase toda organização profissional quem planeja não executa e como "teoria na prática é outra" o serviço que é executado é muito diferente do que foi pensado. É necessária uma maior aproximação da equipe que planeja com a equipe que executa. Como fazer isso é a questão. Vejo isso como um problema grave organizacional e que muito pouco tem sido feito para ser corrigido ou pelo menos amenizado.

     

    Atitude está ligada a ação. Não adianta ter conhecimento e habilidade e não ter atitude. Atitude é querer fazer. Muitos profissionais estão poucos dispostos a ter atitudes de mudança. Sabem que se algumas coisas mudassem o resultado final seria melhor. Mas para que mudar o que de certa forma está dando certo? Essa atitude é necessária para ocorrer à mudança. Atitudes são necessárias para se mudar paradigmas.

    Conhecimento se adquire estudando e habilidade vem com a prática. O grande problema que eu vejo é a falta de atitude, algo meio místico, algo que vem no DNA da pessoa, difícil de ser adquirido, difícil de ser aprendido. Observe que eu disse difícil e não impossível. Só que para ter atitude é necessário atitude

  • ERRADO, pois a entrevista por competências é mais abrangente. 


    A entrevista por competências, ou entrevista comportamental baseada em competências, é uma das principais ferramentas utilizadas na seleção por competências. Ela busca informações sobre o comportamento passado, levando em consideração que tais comportamentos serão reaplicados  no futuro, em situações semelhantes.





  • ERRADO.

    Na entrevista por competências, o entrevistador pede que o candidato conte situações reais por que já passou, que possam mostrar como ele fez para atingir uma meta desafiadora ou resolver um problema de comunicação, por exemplo.

  • A analise do cargo( antecede a seleção) é feita com base no CHA dos futuros candidatos , ou seja, qualquer seleçao é feita com base no cha e na descrição do cargo.

     

  •                                                                                    MODALIDADES DE ENTREVISTAS


    • ENTREVISTA DE TRIAGEM: TÉCNICA MAIS RÁPIDA E SUPERFICIAL; SERVE PARA VERIFICAR SE O CANDIDATO DISPÕE DOS REQUISITOS E DAS QUALIFICAÇÕES ANUNCIADAS PELAS TÉCNICAS DE RECRUTAMENTO (EX.: DISPONIBILIDADE DE HORÁRIO, TRANSPORTE, FORMAÇÃO), SEM AVALIAR AS COMPETÊNCIAS.


    • ENTREVISTA TÉCNICA: TÉCNICA REALIZADA PELO GERENTE DE LINHA E ABORDA ASPECTOS TÉCNICOS RELACIONADOS AO TRABALHO.


    • ENTREVISTA DE SELEÇÃO: TÉCNICA MAIS PROFUNDA E COMPLEXA BUSCA AVALIAR A QUALIFICAÇÃO, O POTENCIAL E A MOTIVAÇÃO DO CANDIDATO PARA OCUPAR O CARGO.


    • ENTREVISTA COMPORTAMENTAL/POR COMPETÊNCIAS: QUAIS COMPORTAMENTOS O CANDIDATO TEVE NO PASSADO (CONHECIMENTOS, HABILIDAS E ATITUDES) DIANTE DE UMA SITUAÇÃO QUE ELE VIVENCIOU. 


    • ENTREVISTA SITUACIONAL: O ANALISTA DE RH DEVERÁ DESCREVER UMA SITUAÇÃO HIPOTÉTICA QUE PODE VIR A ACONTECER NO FUTURO.

     

     


     

     

    GABARITO ERRADO

  • ERRADA!!!

    A seleção de pessoas por meio de entrevista por competências possibilita a identificação das habilidades, dos conhecimento, bem como das  atitudes do candidato.

    bora, bora guerros!!

     a batalha só termina quando  vencemos!!!

ID
1015645
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

Nas organizações, as mensagens devem alcançar seu receptor de maneira correta e compreensível, portanto as organizações devem estar atentas às possíveis barreiras que possam afetar o sistema de comunicação.

Alternativas
Comentários
  • Certo.
    A dissonância cognitiva é decorrente de situações que envolvam especificamente um processo de decisão da pessoa diante de situações complexas ou confusas, nas quais o indivíduo não encontra consistência entre suas cognições e a realidade, tal como é percebida pelo sujeito. Nessas situações, a pessoa tende a reduzir a dissonância seja modificando seus pontos de vista pessoais (cognições) a respeito da realidade, seja mantendo suas cognições e afastando-se ou rejeitando a percepção da realidade. A re­dução da dissonância é uma tentativa da pessoa de diminuir o-estado de tensão provo­ cado pelo estado de conflito e de inconsistência.
    A discrepância ou dissonância constitui o ruído do sistema de papéis. É o inverso da consonância, quando as comunicações são isentas de ruídos e de barreiras. A falta de consonância entre um indivíduo e sua organização conduz a um profundo desajustamento entre ambos, com perda de eficiência e de eficácia das duas partes.
    A comunicação humana é contíngencial e relativa. O nível de ruído nas comunica­ções interpessoais é muito forte e as barreiras são grandes. O gerente precisa estar constantemente atento a toda essa potencialidade de dissonâncias e discrepâncias.

    Fonte: Idalberto Chiavenato, Administração Geral e Pública, p. 197

  • Gab: CERTO

    Lembrando que a REDUNDÂNCIA é favorecida para que a Comunicação possa ser estabelecida quando há ruídos. Isso se dá porque se há ruídos e fatos que prejudiquem a integridade da informação, então podemos dizer que a repetição ou insistência pode ser positiva para que a comunicação seja efetiva.

    Erros, mandem mensagem :)

  • CERTO

    POSSÍVEIS BARREIRAS:

    1. Barreiras mecânicas ou físicas = Aparelho de transmissão, como o barulho, ambiente e equipamentos inadequados.

    2. Barreiras fisiológicas = Dizem respeito aos problemas genéticos ou de má-formação dos órgãos vitais da fala.

    3. Barreiras semânticas = São as que decorrem do uso inadequado de linguagem não comum ao receptor ou a grupos visados.

    4. Barreiras psicológicas = São os preconceitos e estereótipos que fazem com que a comunicação fique prejudicada.

    5. Barreiras pessoais = As pessoas podem facilitar ou dificultar a comunicação. Tudo dependerá da personalidade de cada um, do estado de espírito, das emoções, dos valores etc.

    6. Barreiras administrativas/burocráticas = Decorrem das formas como as organizações atuam e processam as informações.

  • Exatamente! Todas as mensagens estão sujeitas a ruídos. Os ruídos são gerados por meio das barreiras à comunicação, que por sua vez podem causar falhas, distorções e deformações nas mensagens.

    Abaixo esquematizamos alguns exemplos de barreiras de comunicação:

     

    Gabarito: CERTO

ID
1015648
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

A análise do cargo deve anteceder a etapa de descrição do cargo, ou seja, após analisar um cargo de determinada organização, deve-se proceder à descrição das tarefas e atribuições.

Alternativas
Comentários
  • A DESCRIÇÃO de cargos relaciona o que o ocupante faz, sob quais condições e porque. É um relato simplificado do conteúdo e das principais responsabilidades. 

    A ANÁLISE dos cargos faz um detalhamento do que o cargo exige de seu ocupante em termos de conhecimentos, habilidades e competências, assim como define eventuais requisitos físicos ou psíquicos, responsabilidades que o cargo impõe, condições ambientais, etc.

    Portanto, a questão está ERRADA.
  • ERRADO. O próprio Chiavenato, doutrinador adotado pelo CESPE, aborda (em seu livro Gestão de Pessoas - p. 218) esse processo como Descrição e Análise de Cargos, e não o contrário. E diz ainda:

    "A descrição do cargo relaciona de maneira breve, as tarefas, deveres e as responsabilidades do cargo. Ela é narrativa e expositiva e se preocupa com os aspectos intrínsecos do cargo, isto é, com o seu conteúdo. Feita a descrição, vem a análise de cargos. Essa aborda os aspectos extrínsecos do cargo, isto é, quais os requisitos que o ocupante deve possuir para desempenhar o cargo." 
  • Gabarito: errado

    A análise do cargo não deve anteceder a etapa de descrição do cargo, uma vez que para ocorrer a análise, é necessário antes fazer a descrição do cargo.

    Descrição do cargo: informar o que o ocupante faz, como faz, sob quais condições faz e por que faz. (é um retrado simplificado dessas ações)

    Análise do cargo: detalhar quais habilidades, conhecimentos e capacidades, requisitos físicos que o ocupante deve possuir.

    Fonte: Gestão de Pessoas - Idalberto Chiavenato.
  • ERRADA!!

    É Justamente o contrário.

    Inicialmente, os dados são levantados ( DESCRIÇÃO DE CARGOS ) após isso os dados são analisados ( ANÁLISE DE CARGOS ).

    Andreia Ribas

  •  SEGUNDO PROFESSORA ANDREIA RIVAS

    DICA: COLETA DE DADOS

    (DEPOIS DESCRIÇÃO VEM PRIMEIRO )DEPOIS( ESPECIFICAÇÃO /ANÁLISE EM SEGUNDO)

  • ERRADA!

    Não tem como saber o que o cargo exige do ocupante sem criá-lo antes. Então, primeiro descreve o cargo para, logo em seguida, analisá-lo. 

  • GABARITO: ERRADO

     

    IMPOSSÍVEL análise vir antes de descrição

     

    Imagine que você queira reformar a sua casa precise: quebrar uma parede(1), construí-la em outro lugar(2) e depois rebocar(3). Você em um primeiro momento já DESCREVEU TUDO o que tem que ser feito. 

     

    Aí depois você vai pensar em contratar um pedreiro. O que você irá fazer? Pedir recomendações de um pedreiro que: trabalhe bem, que seja rápido, detalhista, cuidadoso etc. AQUI, você fez a ANÁLISE das competências necessárias que um pedreiro deveria ter para efetuar a reforma na sua casa.

     

    Resumindo: Descrição sempre vem antes da análise.

  • PRIMEIRO VEM A DESCRIÇÃO (ATIVIDADES DO OCUPANTE DO CARGO: O QUE ELE FAZ, POR QUE FAZ, COMO FAZ, ETC.) PARA DEPOIS VIR A ANÁLISE/ESPECIFICAÇÃO (PERFIL DESEJADO DO OCUPANTE DO CARGO: CAPACIDADE, HABILIDADE E CONHECIMENTO).

     

    CHIAVENATO: "...A ANÁLISE É FEITA A PARTIR DA DESCRIÇÃO DO CARGO..."

     

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • É o contrário

  • ERRADA

     

    A DESCRIÇÃO VEM ANTES DA ANÁLISE DE CARGOS.

     

    DESCRIÇÃO:

    - CONTEÚDO DO CARGO.

    - ASPECTO INTRÍNSECO

    - O QUE O OCUPANTE FAZ.

    - TAREFAS, DEVERES, RESPONSABILIDADES.

  • Primeiro descreve e depois analisa

  • Primeiro você determina o que será feito (descrição) para depois analisar as competências necessárias para se fazer aquela atividade (análise). 

  • ERRADO


    Primeiro a descrição, depois a análise !



  • Gab: ERRADO

    A Descrição de cargos descreve como ele deve ser (é interno). A Análise do cargo (é externo) se baseia na descrição para definir o que exigir de seu ocupante!! Então, o correto seria:

    • A Descrição antecede a análise!
ID
1015651
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

A respeito de ocorrências em ambientes organizacionais, julgue os itens subsequentes.

Atualmente, muitas organizações estão migrando do paradigma de treinamento e desenvolvimento para a educação corporativa. Nessa situação, há mudanças significativas na capacitação, devido à mudança de uma concepção reativa para um modelo mais proativo e sinérgico de desenvolvimento de pessoal.

Alternativas
Comentários
  • CORRETO. 

    Hoje, a educação corporativa vai muito além do treinamento. As empresas que buscam por vantagem competitiva, precisam levantar informações acerca do ambiente externo e do seu próprio ambiente, influenciando, necessariamente, as políticas de gestão de pessoas.

    Hoje, o processo DESENVOLVER PESSOAS, o qual contempla TREINAMENTO e DESENVOLVIMENTO, está pautado em atitude proativa, visão de longo prazo, um ambiente instável e de constantes mudanças, em que deve prevalecer a inovação e a criatividade, para que a organização alcance seus objetivos, e consequentemente, materialize a sua missão de maneira diferenciada. Isso só é possível através das pessoas da organização.

    Não se concebe, hoje, nas grandes organizações, o treinamento reativo (quando existe um problema), mas um modelo proativo, que alavanca a organização no mercado.



    Fonte: meu material de estudo, baseado nas aulas da Andreia Ribas, Renato Lacerda, Ponto dos Concursos, e no livro Gestão de Pessoas, de Idalberto Chiavenato.

    Desenho elaborado por mim, baseado nos estratos de desenvolvimento de Chiavenato.


  • Gabarito: certo

    A educação corporativa é um modelo mais proativo de desenvolvimento pessoal uma vez que consiste em formar e desenvolver os talentos humanos na gestão dos negócios e promove a gestão do conhecimento organizacional por meio de um processo de aprendizagem ativa e contínua, o que difere do treinamento e desenvolvimento.

    Treinamento: visa atender a demanda atual mais urgente, ou seja, capacitar a pessoa para desempenhar a atividade que ela faz no momento.
    Desenvolvimento: capacitar pessoas com conhecimento a fim de que elas possam estar preparadas para um futuro cargo que poderá assumir.

  • Alguém sabe dizer o que a cespe entende por capacitação? Se leva em consideração aquela diferenciação que treinamento é para corrigir deficiências, com foco em atividades já desempenhadas pelo colaborador e capacitação para o ensino de novas competências?

  • Reativo: esperar a bom explodir para depois tomar providências;

    Proativo: tomar providências antes da bomba explodir; prevenção.

     

    --

     

    Gabarito: certo

  • CERTO

     

    Atitudes em relação ao futuro: podem ser proativas (orientadas para longo prazo) – impulsionadas para as mudanças de objetivos e na mobilização dos recursos. ou reativas (orientadas para o curto prazo) – impulsionadas para preservar a estabilidade, a manutenção do status quo.

  • T&D

    Competências individuais; Treinar competências individuais; Programas pontuais; Ações reativas.


    Educação Corporativa

    Competências essenciais; Habilidades estratégicas; Programas contínuos; Ações proativas


  • Chiavenato afirma que as organizações caminham gradativamente do treinamento e desenvolvimento para a educação corporativa, em migração paulatina e definitiva. A diferença entre esses conceitos é que a T&D é quase sempre local, tópico, reativo, microorientado e agregador. Já a educação corporativa é vantajosa por ser holística, sistêmica, proativa e sinérgica.

    Fonte:  Recursos Humanos: o capital humano das organizações

ID
1015654
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à aplicação de conceitos de administração, julgue os itens seguintes.

O detalhamento do planejamento, que inclui métodos, recursos financeiros e tempo dispendido, ocorre no nível estratégico.

Alternativas
Comentários

  • Planejamento Estratégico -> Nível Institucional (Alta cúpula)

    Planejamento Tático -> Nível departamental (intermediário)

    Planejamento Operacional -> Nível de execução das atividades ou tarefas (base)


    Questão: O detalhamento do planejamento, que inclui métodos, recursos financeiros e tempo dispendido, ocorre no nível tático.  (e não estratégico!) 

     
    No planejamento tático ocorre o detalhamento (tradução e interpretação) do Plano estratégico em níveis departamentais.

     
  • Acredito que o correto seria planejamento operacional, uma vez que o nível de detalhamento das atividades é mais aprofundado do que o tático e o estratégico, detalhando os métodos/técnicas que devem ser aplicados na execução do planejado.

    Segue trecho do livro Administração Pública, 2ª edição, do Augustinho Vicente Paludo, pg 228:

    "Finalizado o processo de elaboração do plano estratégico - concretizado num documento que contém todas as etapas do processo de planejamento -, deve-se, num primeiro momento, desmembrar esse plano em nível tático para todas as áreas da organização.

    O plano estratégico é genérico e não especifica os meios para sua execução. Os planos táticos ou setoriais são menos genéricos e constituídos para cada área funcional da organização (finanças, produção, recursos humanos, etc.).

    Esses planos devem estar alinhados com a missão, a visão, os objetivos gerais e a estratégia adotada. Podem ser organizados em forma de programas, contendo documentos que detalhem para cada área as políticas, diretrizes, metas e medidas instrumentais. Os programas contêm um conjunto de ações e projetos a ser executado e preocupam-se em alcançar algum objetivo específico do plano estratégico.

    Em seguida,     os planos setorizados devem também ser desmembrados em planos operacionais, que descrevem 'como' a organização deve fazer para implementar os planos de cada área funcional. Esses planos correspondem a 'projetos operacionais', ações e atividades a serem executadas, com responsabilidade definidas, prazos de execução e metas de resultados esperados."
  • Questão refere-se ao planejamento tático, que é a metodologia administrativa que tem por finalidade otimizar determinada àrea de resultado. 
    Trabalha com a decomposição  pelos níveis organizacionais intermediários, tendo como principal finalidade a utilização eficiente dos recursos disponíveis para consecução dos objetivos previamente fixados.
    Ref: Apostila ponto dos concursos.

  • Ocorre em nível tático.

  • Gab: ERRADO

    Estratégico elabora o planejamento e define as diretrizes;

    Tático detalha/ desdobra o planejamento;

    Operacional desdobra o tático em tarefas menores/ rotineiras.

  • O detalhamento do planejamento, que inclui métodos, recursos financeiros e tempo dispendido, ocorre no nível estratégico. Resposta: Errado.

    Vide comentários dos colegas.

  • Só de se deparar com 'métodos', seria possível afirmar que não se trata de planejamento estratégico. Os gerentes, por meio do planejamento tático definem os métodos a serem adotados pelos operários.

    Resposta: errado.

ID
1015657
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à aplicação de conceitos de administração, julgue os itens seguintes.

Uma das funções do processo administrativo é o controle, cuja finalidade é o redirecionamento de ações quando o desempenho desvia dos padrões previamente estabelecidos.

Alternativas
Comentários
  • O processo administrativo possui as seguintes fases (PDCA):

    Planejar
    Organizar
    Dirigir
    Controlar

    O controle está ligado diretamente às demais fases, medindo, avaliando e tomando as ações corretivas quando necessário, para conduzir a organização ao melhor desempenho e, consequentemente, aumentar sua competitividade.

    Fases do controle

    1. Estabelecimento de padrões de desempenho
    Os padrões representam o desempenho desejado. Podem ser tangíveis ou intangíveis, vagos ou específicos, mas sempre relacionados com o resultado que se deseja alcançar. Os padrões são normas que proporcionam a compreensão daquilo que se deve fazer.

    2. Avaliação do desempenho
    Exige uma definição exata do que se pretende mensurar. Caso contrário, o processo cairá em erros e confusões.

    3. Comparação do desempenho com o padrão
    Busca localizar os erros ou desvios, sobretudo para permitir a predição de outros resultados futuros. Um bom sistema de controle deve proporcionar rápidas comparações, localizar possíveis dificuldades ou mostrar tendências significativas para o futuro.

    4. Tomada de ação corretiva
    O controle deve indicar quando o desempenho não está de acordo com o padrão estabelecido e qual a medida corretiva adotar. O objetivo do controle é indicar quando, quanto, onde e como se deve executar a correção. A ação corretiva é a tomada a partir dos dados quantitativos gerados nas três fases anteriores do processo de controle.


    Fonte: Chiavenato, Idalberto - Administracão: teoria, processo e prática
  • Robbins (2002, p.141), diz“controle é o processo de monitorar as atividades para garantir que estejam sendo realizadas conforme planejado e corrigir quaisquer desvios importantes”.

  • A FUNÇÃO DE CONTROLE E AVALIAÇÃO PODE SER UTILIZADA COMO INSTRUMENTO PARA CORRIGIR DETERMINADO DESEMPENHO ALCANÇADO, GARANTIR A EFICIÊNCIA NO ALCANCE DAS METAS ESTABELECIDAS E INFORMAR SE OS RECURSOS ESTÃO SENDO UTILIZADOS DA MELHOR MANEIRA POSSÍVEL.

     

    CESPE: ''A abrangência operacional, tática e estratégica das ferramentas de controle e gestão organizacional permite que, após as ações corretivas, os ajustes no desempenho e nos padrões esperados sejam realizados para se assegurar o alcance dos objetivos organizacionais.'' (CERTO)

     

     

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • GABARITO CERTO.

ID
1015660
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à aplicação de conceitos de administração, julgue os itens seguintes.

Descentralização refere-se à redistribuição dos processos decisórios entre os diversos níveis hierárquicos de uma organização.

Alternativas
Comentários
  • "Os processos descentralizadores constituem a transferência de autoridade no planejamento e na tomada de decisões."

    (Francisco Tobar) em:

    xa.yimg.com/kq/groups/25228238/1954867300/name/O-conceito-de-Descentralizacao-usos-e-abusos.pdf
  • De acordo com Chiavenato: "A centralização e a descentralização referem-se ao nível hierárquico no qual as decisões devem ser tomadas. Centralização significa que a autoridade para tomar decisões está alocada próximo ao topo da organização. Com a descentralização, a autoridade de tomar decisões é deslocada para os níveis mais baixos da organização."

    Fonte: Idalberto Chiavenato, "Introdução à Teoria Geral da Administração", página 162.
  • Pessoal,

    É importante ficar atento para não confundir com o conceito de centralização, descentralização, concentração e desconcentração relativos ao Direito Administrativo.

    Em Administração, devemos considerar o conceito de centralização e descentralização no âmbito interno da organização. Sendo assim, quando se fala em distribuir atividade ao longo da cadeia organizacional, entende-se que está havendo uma descentralização. Fiquem atentos, pois poderíamos confundir com o conceito de desconcentração - distribuição de atividades dentro de um mesmo órgão - o que não tem relação com o estudo da Administração Geral.

    Bons Estudos!!
  • CERTO

    Descentralização
    O foco no cliente e a agilidade no atendimento das necessidades do cliente tem le­vado muitas organizações a migrar resolutamente para a descentralização. Muitas em­presas bem-sucedidas tomam essa filosofia como base do sucesso de seus negócios.
    Existem três vantagens principais que a descentralização pode trazer:
    • Agilidade. Quando o processo decisório é descentralizado para o nível local, aorganização responde mais rapidamente aos clientes e às condições locais.
    • Independência. A descentralização estimula a criatividade e a independência nas pessoas dos níveis mais baixos e ajuda a construir um espírito de equipe e prepa­rar candidatos para posições mais elevadas.
    • Novas tecnologias. A tecnologia da informação (TI) permite maior descentraliza­ção da autoridade. Uma das principais razões para centralizar autoridade é asse­gurar que a administração de cúpula saiba como vai o negócio. A TI permite que a autoridade seja delegada aos níveis inferiores, enquanto a alta administração recebe informação em tempo real. Descentraliza-se as decisões de operação e centralíza-se o controle dos resultados.

    Adm Geral e Pública, Idalberto Chiavenato, p.366

  • olha Eduarda, muito bem colocado, + o problema é que já ví questões do cespe em que ela coloca gabarito errado, dizendo que descentralização não é nível hierárquico, mesmo em questões de administração, principalmente as + novas, fica dificil

  • função organização

  • centralização e descentralização - relação com o poder concentração e desconcentração - relação com a estrutura hierarquia

  • Errei pq fui pelo direito adm e acabei me atrapalhando, af

ID
1015663
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à aplicação de conceitos de administração, julgue os itens seguintes.

Uma das principais características da administração por objetivos é a definição verticalizada dos objetivos e dos indicadores de desempenho, empreendida pela alta administração em todos os setores institucionais.

Alternativas
Comentários
  • Errada.

    "A APO apresenta as seguintes características:
     1. estabelecimento conjunto de objetivos entre o gerente e seu subordinado;
    2. estabelecimento de objetivos para cada departamento ou posição;
    3. interligação entre os vários objetivos departamentais;
    4. ênfase na mensuração e no controle de resultados;
    5. contínua avaliação, revisão e reciclagem dos planos;
    6. participação atuante das gerências e dos subordinados;
    7. apoio intensivo do staff."

    Fonte: Administração geral e pública; Chiavenato. 
  • ERRADO

    Administração por objetivos (APO), é um método no qual as metas são definidas em conjunto entre o administrador e seu superior , as responsabilidades são especificadas para cada posição em função do resultados esperados, que passam a integrar os padrões de desempenho sob os quais os gerente são avaliados.
  • A Administração por Objetivos (APO) ou Administração por resultados constitui o modelo administrativo identificado com o espírito pragmático e democrático da Teoria Neoclássica. Seu aparecimento ocorreu em 1954, quando Peter F. Drucker publi­cou um livro sobre a Administração por Objetivos, sendo considerado o pai da APO.
    A APO é um processo pelo qual gerentes e subordinados identificam objetivos co­muns, definem as áreas de responsabilidade de cada um em termos de resultados espe­rados e utilizam esses objetivos como guias para sua atividade. A APO é um método no qual as metas são definidas em conjunto pelo gerente e seus subordinados, as respon­sabilidades são especificadas para cada um em função dos resultados esperados, que passam a constituir os indicadores ou padrões de desempenho sob os quais ambos se­rão avaliados. Analisando o resultado final, o desempenho do gerente e do subordina­do podem ser objetivamente avaliados e os resultados alcançados são comparados comos resultados esperados.
    Embora tenha um passado autocrático, a APO funciona hoje com uma abordagem amigável, democrática e participativa. Ela serve de base para os novos esquemas de avaliação do desempenho humano, remuneração flexível e, sobretudo, para a compatibilização entre os objetivos organizacionais e os objetivos individuais das pessoas.
    Dentro dessa concepção, a APO trabalha dentro do seguinte esquema:
    1. Gerente e subordinado se reúnem, discutem, negociam e em conjunto formu­lam os objetivos de desempenho para o subordinado. Objetivos, metas e resul­tados são negociados entre eles. A formulação de objetivos é consensual e parti­cipativa.
    2. A partir daí, o gerente se compromete a proporcionar apoio, direção e recursospara que o subordinado possa trabalhar eficazmente orientado para o alcance de objetivos. O gerente cobra resultados e garante os meios e recursos (treinamento,habilidades, equipamentos etc.) para que o subordinado possa alcançá-los.
    3. O subordinado passa a trabalhar para desempenhar metas e cobra os meios e re­cursos necessários para alcançar os objetivos.
    4. Periodicamente, gerente e subordinado se reúnem para uma avaliação conjunta dos resultados e do alcance dos objetivos.
    5. A partir da avaliação conjunta, há uma reciclagem do processo: os objetivos são reavaliados ou redimensionados, bem como os meios e recursos necessários.

    Administração Geral e Pública, Idalberto Chiavenato, p.29

  • A definição dos objetivos se dá de forma horizontalizada uma vez que tanto os gerentes como os operário participam da sua elaboração.

    Resposta: ERRADO.

  • Uma das características da Teoria Neoclássica é a criação da Administração por Objetivos (APO), hoje tratada como APPO. Na adm por objetivos ocorre a negociação de objetivos entre gerentes e subordinados. (+desempenho, avaliação,correção de rumos).

  • O estabelecimento dos objetivos se dá de forma CONSENSUAL e não verticalizada.

  • DEMOCRÁTICO, HORIZONTAL E PARTICIPATIVO!

     

    CARACTERÍSTICAS:

        - ESTABELECIMENTO CONJUNTO DE OBJETIVOS ENTRE O GERENTE E SEU SUPERIOR.

        - ESTABELECIMENTO DE OBJETIVOS PARA CADA DEPARTAMENTO OU POSIÇÃO.

        - INTERLIGAÇÃO ENTRE VÁRIOS OBJETIVOS DEPARTAMENTAIS, OU SEJA, INTERDEPENDÊNCIA DOS OBJETIVOS.

        - ÊNFASE NA MENSURAÇÃO E NO CONTROLE DE RESULTADOS.

        - CONTÍNUA AVALIAÇÃO, REVISÃO E RECICLAGEM DOS PLANOS.

        - PARTICIPAÇÃO ATUANTE DAS GERÊNCIAS E DOS SUBORDINADOS.

        - APOIO INTENSIVO DO STAFF.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  •  

    APO - ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVOS

    Sua ideia central consiste em focalizar os objetivos da organização,
    ou seja, seus resultados, ao invés dos meios administrativos utilizados para
    atingi-los. Nela, a alta administração busca fixar objetivos claros para a
    organização com base no que é requerido pelo acionista. Esses objetivos são
    desdobrados para todos os níveis organizacionais de forma a criar elos entre os
    objetivos individuais e os organizacionais.

  • Fica errada quando menciona """empreendida pela alta administração em todos os setores institucionais""""

    .

  • Características da APO, parafraseando Chiavenatus:

     

    1. Estabelecimento de objs. entre gerente e superior.

    2. Estabelecimento de objetivos para posições e departamentos.

    3. Ligação de objs. interdepartamentais.

    4. Acompanhamento contínuo dos resultados

    5. Avaliação periódica para redefinição de objetivos

    6. Apoio mútuo de gerência e subordinados

    7. Apoio intensivo do staff.

  • Essa questão foi considerada CERTA. 

    (Ano: 2013/Banca: CESPE/Órgão: ANS/Prova: Analista Administrativo) 
    A organização que utiliza a administração por objetivos terá como resultados uma hierarquia de objetivos que liga objetivos de um nível a outro; pois o método de trabalho funciona simultaneamente de cima para baixo e de baixo para cima.

    Eu acho que as justificativas de todos estão erradas deve haver outra explicação. Essa questão fala tudo ao contrário e foi considerada certa. 

  • ERRADO

     

    Na APO, não é só a alta administração que define as metas.

     

    METAS/OBJETIVOS = DEFINIDOS POR GESTORES+SUBORDINADOS.

     

  • É horizontalizada.

  • Cada um fala uma coisa para justificar o gabarito. Sinceramente, assim fica difícil kk

  • A APO é um processo pelo qual gerentes e subordinados identificam objetivos comuns, definem as áreas de responsabilidade de cada um em termos de resultados esperados e utilizam esses objetivos como guias para sua atividade.

  • Uma das principais características da administração por objetivos  é a organização do tipo linear, funcional e linha staff.

    Gabarito Errado

  • Gab: ERRADO

    A APO busca a Integração entre superior e subordinado, busca implementar objetivos comuns para que os resultados sejam alcançados. Com isso, temos que sua estrutura é horizontalizada. Portanto, gabarito errado.

  • A orientação por objetivos é participativa! logo, não tem como assumir posição verticalizada para definição de objetivos.

    Gabarito: errado

ID
1015666
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à aplicação de conceitos de administração, julgue os itens seguintes.

Sendo um processo permanente e contínuo, o planejamento tático apresenta, entre suas finalidades, a busca pela aproximação entre o estratégico e o operacional.

Alternativas
Comentários
  • O planejamento, no nível tático, é utilizado para traduzir os objetivos gerais e as estratégias da alta diretoria em objetivos e atividades mais específicos. O principal desafio neste nível é promover um contato eficiente e eficaz entre o nível estratégico e o nível operacional.
    http://www.administracaoegestao.com.br/planejamento-estrategico/niveis-de-planejamento/

    Abs.
  • Representa uma tentativa da organização de integrar o processo decisório e alinhá-lo à estratégia adotada, para orientar o nível operacional em suas atividades e tarefas, a fim de atingir os objetivos organizacionais anteriormente propostos (CHIAVENATO, 1994).

    Características Principais:
     
    Processo permanente e contínuo;
    Aproxima o estratégico do operacional;
    Aproxima os aspectos incertos da realidade;
    É executado pelos níveis intermediários da organização;
    Pode ser considerado uma forma de alocação de recursos;
    Tem alcance mais limitado do que o planejamento estratégico, ou seja, é de médio prazo;
    Produz planos mais bem direcionados às atividades organizacionais.

  • O planejamento, no nível tático, é utilizado para traduzir os objetivos gerais e as estratégias da alta diretoria em objetivos e atividades mais específicos. (BATEMAN, 1998).

     “No planejamento tático ocorre uma tradução e interpretação das decisões estratégicas em planos concretos no nível departamental. O planejamento tático representa uma tentativa da empresa de integrar o processo decisorial e alinhá-lo à estratégia adotada para orientar o nível operacional em suas tarefas e  atividades, a fim de atingir os objetivos empresariais propostos”.(Simone Bacellar).

  • Para os não assinantes do QC:

    GABARITO: CERTO

  • questão perfeita !

  • TRATA-SE DE UM NÍVEL INTERMEDIÁRIO ENTRE A CÚPULA ADMININSTRATIVA É O CHÃO DA FÁBRICA.

     

     

     

    GABARITO CERTO

  • ▸PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO - Processo administrativo que proporciona sustentação metodológica para se estabelecer a melhor direção a ser seguida pela empresa, visando ao otimizado grau de interação com os fatores externos - não controláveis - e atuando de forma inovadora e diferenciada. De responsabilidade dos níveis mais altos da empresa, diz respeito tanto à formulação de objetivos quanto à seleção de cursos de ação a serem seguidos para sua consecução, levando em conta as condições externas e internas à empresa e sua evolução esperada. Também considera as premissas básicas que a empresa, como um todo, deve respeitar para que o processo estratégico tenha coerência e sustentação decisória. O resultado do processo é um plano que serve para guiar a ação organizacional por um prazo de três a cinco anos (longo prazo).

    ▸PLANEJAMENTO TÁTICO - Enquanto o planejamento estratégico envolve toda a organização, o planejamento tático envolve uma determinada unidade organizacional: um departamento ou divisão. É a metodologia administrativa que tem por finalidade otimizar determinada área de resultado e não a empresa como um todo. Portanto, trabalha com decomposições dos objetivos, estratégias e políticas estabelecidos no planejamento estratégico. É desenvolvido pelos níveis organizacionais intermediários, tendo como principal finalidade a utilização eficiente dos recursos disponíveis para consecução dos objetivos previamente fixados, segundo uma estratégia predeterminada, bem como as políticas orientativas para o processo decisório da empresa.

    ▸PLANEJAMENTO OPERACIONAL - É elaborado pelos níveis organizacionais inferiores para o curto prazo, com foco nas atividades do dia a dia da empresa. Preocupa-se com "o que fazer" e com o "como fazer" as atividades cotidianas da organização. Os planos operacionais cuidam da administração da rotina para assegurar que todos executem as tarefas de acordo com os procedimentos estabelecidos pela organização a fim de que esta possa alcançar os seus objetivos.

    Fonte: Prof. Heron Lemos - Estudo Dirigido para UFC - Vol.03

    Notar as palavras chaves:

    Planejamento Estratégico: Diretrizes, Metas, Objetivos, Longo Prazo.

    Planejamento Tático: Departamento, Médio Prazo.

    Planejamento Operacional: Operadores, Ações, Curto Prazo.

  • Hoje não Cespe

ID
1015669
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação a processos administrativos, julgue os próximos itens.

A missão da organização é estática, para que não ocorra desvio de finalidade em relação ao ramo de negócio estabelecido.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO.

    Isto porque a missão da organização está sujeita a mudanças da mais variada ordem (ambiental, conjuntural, estrutural). Portanto, mudando o cenário, deve-se rever a missão institucional, que tem, portanto natureza dinâmica.
  • Muito pelo contrário!!! No cenário globalizado em que vivemos, a missão organizacional é fundamentalmente dinâmica, flexível e adaptável às constantes mudanças do ambiente. 

    Ser dinâmico e flexível, deixou de ser um diferencial, passando a ser uma condição de existência no mercado competitivo. Sendo assim, não há que se falar em missão estática, pois os negócios das organizações devem se adaptar às novas e constantes exigências do ambiente e dos consumidores.

    Bons Estudos!!!

  • MISSÃO:  Representa a razão da existência de uma organização. Significa a finalidade ou o motivo pelo qual a organização foi criada e para o que ela deve servir. Ex: Empresa A criada para fornecer serviços de informática.

    O ERRO,está em dizer que a missão é estática para que não ocorra desvio de finalidade em relação ao rumo de negócio,uma vez que a missão pode permanecer e a empresa mudar o ramo de negócio.

  • Q90349 - A missão, a visão de negócios e o diagnóstico estratégico interno são elementos fundamentais do planejamento estratégico de uma empresa, que devem ser revisados periodicamente, uma vez que não são imutáveis. CERTO

  • Pode sofrer mudanças  (ambientais, conjunturais e estruturais).

  • Errado 

    A empresa pode buscar outros setores de atuação, expandir seu horizonte...

ID
1015672
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Com relação a processos administrativos, julgue os próximos itens.

A avaliação do desempenho é uma das etapas do processo da gestão de desempenho de pessoas. Por envolver diversos integrantes da equipe, sem influências do contexto externo, a avaliação 360 graus é a mais adequada.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito ERRADO!

    Isto porque existem diversas formas de organização, com objetivos os mais variados. A avaliação de desempenho, portanto, pode assumir várias formas e cada uma possui um direcionamento, sendo que estas avaliações podem ser mescladas entre si. Logo, não existe uma avaliação adequada a todos, mas a mais adequada dentro de cada caso concreto.
  • A avaliação 360 graus é ampla, podendo envolver, além dos chefes e colegas, fornecedores e clientes que lidam diretamente com o colaborador. Sendo assim, pode SIM ter influências do contexto externo.

  • Concordo com os dois colegas que comentaram antes de mim!

    Primeiro ponto:

    A avaliação 360º recebe este nome justamente por ser uma avaliação completa onde todos aqueles que têm contato profissional com o avaliado participam do processo de avaliação. Afirmar que envolve diversos integrantes da equipe sem influência do ambiente externo restringe demais os avaliadores e descaracteriza este tipo de avaliação.

    Segundo Chiavenato: "A avaliação de desempenho é feita de modo circular por todos os elementos que mantém alguma interação com o avaliado. Participam da avaliação, o gerente, os colegas e pares, os subordinados, os clientes internos e externos, os fornecedores, enfim, todas as pessoas ao redor do avaliado, em uma abrangência de 360º."

    Segundo ponto:

    Não se pode, de fato, definir a avaliação 360º como o melhor método de avaliação de desempenho, uma vez que diferentes tarefas demandam diferentes métodos de avaliação e, dependendo do ambiente e do grau de maturidade dos funcionários, o emprego da método 360º pode até mesmo ser prejudicial.

    Novamente, segundo Chiavenato: "Ficar na berlinda ou na passarela recebendo um verdadeiro tiroteio de todos os lados não é nada fácil para o avaliado. Este se torna muito vulnerável se não tiver a mente educada, aberta e receptiva para o sistema."

    Fonte: Idalberto Chiavenato, Gestão de Pessoas, página 246.


  • INFLUÊNCIAS EXTERNAS : FORNECEDORES , CLIENTES.

  • A avaliação de desempenho 360 graus envolve todas as relações profissionais do avaliado, sejam internas, sejam externas. Dessa forma, entende-se que essa avaliação é a mais completa por diminuir a subjetividade avaliativa em que o profissional recebe avaliação de todos a sua volta e ele mesmo se avalia. Vale ressaltar que esse tipo de avaliação tem um alto custo devido a sua complexidade e seu tempo de execução.

  • “sem influências do contexto externo”

    Esse é o erro da questão. A avaliação 360 graus é feita de modo circular por todos os elementos que possuem alguma forma de interação com o avaliado. Dessa forma, participam da avaliação, por exemplo: superior, colegas de trabalho, fornecedores, clientes e todas as demais pessoas que estão ao redor do avaliado. Sendo assim, ela pode ter influência do contexto externo.

    Gabarito: ERRADO

ID
1015675
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação a processos administrativos, julgue os próximos itens.

A estrutura formal das organizações é oficialmente reconhecida; a estrutura informal deve ser desconsiderada devido à ilegalidade da sua constituição.

Alternativas
Comentários
  • Estrutura Formal: É aquela representada pelo organograma. Todas as relações são formais.

    Estrutura Informal: É o relacionamento entre as partes fora do organograma, ou seja, as relações não estão previstas. A estrutura informal surge naturalmente. Ela pode ajudar a empresa, facilitando o trabalho, mas pode também, atrapalhar, realizando procedimentos errados. 

    Fonte: Alfa concursos. 
  • Organização informal=>É a organização que surge e forma espontânea e natural entre as pessoas que ocupam posições na estrutura formal e estabelecem entre si realções de “amizade” ou “antagonismo”, formando grupos sociais que não aparecem no organograma. A estrutura informal deve também ser considerada quando se analisa a estrutura de uma organização, pois ela está diretamente ligada à estrutura formal, interferindo na dinâmica da instituição como um todo, no desempenho das pessoas e também, de forma indireta, no alcance dos objetivos propostos.

    De acordo com Motta e Vasconcelos (2004, p. 301), a organização formal é “[...] a cultura oficial da empresa as regras, os padrões, os valores e as formas de comportamentos propagadas pelos dirigentes pelos meios de comunicação oficiais”.

    Fonte: http://www.ufjf.br/admenf/files/2009/08/Organiza%C3%A7%C3%A3o-em-EnfermagemI1.pdf

  • A abordagem na estrutura informal está nas pessoas e em suas relações, enquanto a estrutura formal dá ênfase a posições em termos de autoridades e responsabilidades. (Rebouças, 2005).

     

    Gab: Errada

  • Outra que ajuda a responder:

     

    (CESPE - TRE-BA - 2010)

    A oposição da estrutura informal à estrutura formal normalmente não gera impactos, pois a vontade e os desejos dos indivíduos, como integrantes da organização, são subordinados aos objetivos dessa organização.

     

    GABARITO:ERRADA.

     

     

  • Q342356 - QUESTÃO CORRETA. Para ajudar no entendimento

     

    A respeito do processo administrativo relacionado às funções, estrutura e cultura organizacionais, julgue os itens subsequentes.

    São duas as formatações da estrutura organizacional: a informal, resultante das relações sociais e pessoais, e a formal, que dá ênfase a posições em termos de autoridade e responsabilidades alocadas nas unidades organizacionais. Ambas devem ser consideradas no estudo e análise da estrutura organizacional.

  • Comentário: tanto a estrutura formal quanto a informal devem ser
    consideradas, pois impactam no desempenho da organização.

     

    Gabarito: errado.

     

    Prof. Herbert Almeida
     

ID
1015678
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Com relação a processos administrativos, julgue os próximos itens.

Na metodologia do balanced scorecard, o plano estratégico é composto dos objetivos estratégicos, que demonstram o que é crítico para o sucesso da organização.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    Componentes do BSC 1 - Mapa estratégico  Descreve a estratégia da empresa através de objetivos relacionados entre si e distribuídos nas quatro dimensões (perspectivas).  2 - Objetivo estratégico  O que deve ser alcançado e o que é crítico para o sucesso da organização.  3 - Indicador  Como será medido e acompanhado o sucesso do alcance do objetivo.  Qualquer indicador deve cumprir os seguintes requisitos: Ser claro, transmitir informação clara e confiável sobre o evento a analisar; Fácil de obter, mediante o acesso intuitivo a uma aplicação informática;
    Coerente com os fins estabelecidos, com a Visão e Missão da organização, medindo e controlando os resultados alcançados; Adequado e oportuno, estando disponível para a tomada de decisão(ões); Ter a sua unidade de medida corretamente identificada: números absolutos (n.º), percentagens (taxas de crescimento, pesos) (%), dias, horas, euros, …; Ter um responsável designado capaz de atuar sobre os indicadores. 4 - Meta  O nível de desempenho ou a taxa de melhoria necessários.  5 - Plano de ação  Programas de ação-chave necessários para se alcançar os objetivos.
    http://www.gespublica.gov.br/folder_rngp/folder_nucleo/MA/leituras/pasta.2010-07-01.1729046576/BALANCED%20SCORECARD.pdf
  • Essa metodologia de gestão e desempenho foi desenvolvida por professores da Harvard Business School. Inicialmente o Balanced Scorecard foi apresentado como um modelo de avaliação e performance empresarial, contudo, sua aplicação em empresas influenciou que fosse desenvolvido para a metodologia de gestão estratégica.

    http://www.foconoconhecimento.com/2013/10/balanced-scorecard-bsc.html

  • PLANOS ESTRATÉGICOS = Definem a missão, o futuro e as formas de atuar no ambiente (produtos e serviços, clientes e mercados, vantagens competitivas), bem como os objetivos de longo prazo.

  • GABARITO: CERTO

     

    OBJETIVO ESTRATÉGICO: É o que deve ser alcançado e o que é crítico para o sucesso da organização.

     

     

     

    GESTÃO DE PESSOAS PARA CONCURSOS - Cristiana Duran

ID
1015681
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

Considere que um administrador pretenda analisar a existência de correlação entre o número de reclamações dos alunos contra os professores e a quantidade de faltas dos professores. Nessa situação, uma das ferramentas de qualidade que o administrador poderá empregar é o diagrama de dispersão.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    Diagrama de dispersão são gráficos que permitem a identificação entre causas e efeitos, para avaliar o relacionamento entre variáveis.

    O diagrama de dispersão é a etapa seguinte do diagrama de causa e efeito, pois verifica-se se há uma possível relação entre as causas, isto é, nos mostra se existe uma relação, e em que intensidade.

    Quando usar o diagrama de dispersão?

    • Para visualizar uma variável com outra e o que acontece se uma se alterar.
    • Para verificar se as duas variáveis estão relacionadas, ou se há uma possível relação de causa e efeito.
    • Para visualizar a intensidade do relacionamento entre as duas variáveis, e comparar a relação entre os dois efeitos.

    Pré-requisito para construir um diagrama de dispersão?

    • Coletar dados sob forma de par ordenado, em tempo determinado, entre as variáveis que se deseja estudar as relações.

    Como fazer um diagrama de dispersão?

    • Coletar os pares da amostra que poderão estar relacionados.
    • Construir os eixos, a variável causa no eixo horizontal e a variável efeito no eixo vertical.
    • Colocar os dados no diagrama. Se houver valores repetidos, trace um círculo concêntrico.
    • Adicionar informações complementares, tais como: nome das variáveis, período de coleta, tamanho da amostra e outros.Diagrama de dispersão - Gráfico de dispersão da amostra

    Vantagens do diagrama de dispersão

    • Permite a identificação do possível relacionamento entre variáveis consideradas numa análise;
    • Ideal quando há interesse em visualizar a intensidade do relacionamento entre duas variáveis;
    • Pode ser utilizado para comprovar a relação entre dois efeitos, permitindo analisar uma teoria a respeito de causas comuns.

    Desvantagens do diagrama de dispersão

    • É um método estatístico complexo, que necessita de um nível mínimo de conhecimento sobre a ferramenta para que possa utilizá-la;
    • Exige um profundo conhecimento do processo cujo problema deseja-se solucionar;
    • Não há garantia de causa-efeito. Há necessidade de reunir outras informações para que seja possível tirar melhores conclusões.

    Relação do  diagrama de dispersão com outras ferramentas da qualidade

    Diagrama de causa e efeito: é usado para verificar se há uma possível relação da causa com o efeito.
    Folha de verificação: é usada no levantamento de dados.
    http://marketingfuturo.com/diagrama-de-dispersao-o-que-e-como-e-quando-usar/

  • CORRETA 

    O diagrama de dispersão possibilita analisar a correlação entre duas variáveis. Ou seja, pode ajudar ao vermos como uma mudança ocorrida em um fator pode afetar outro fator. Portanto, podemos ver através desse gráfico a alteração em uma variável quando outra se modifica.

    Como já foi cobrada tb.

    (Cespe/Inca/Gestão Pública/2010) O diagrama de causa e efeito, também chamado de diagrama de Ishikawa, busca, a partir de uma análise gráfica, mostrar as relações entre dois conjuntos de dados associados que ocorrem aos pares.

    Negativo. A ferramenta de gestão da qualidade que busca mostrar a relação entre duas variáveis é o diagrama de dispersão ou de correlação. O gabarito é questão errada.


    Administração Geral para Concursos 1ª ed (2013) - Série Provas e Concursos - Rodrigo Rennó - página 391


  • Complementando...

     

    Diagrama de dispersão é uma ferramente utilizada para analisar a correlação entre duas variáveis e um problema, ou processo. CARLOS XAVIER

  • CORRETA!

    Correlação de Diagramação (diagrama de dispersão): 

    Estabelece correlação entre duas variáveis;

    Auxilia um gestor na análise do efeito em um fator quando o outro fator é alterado;

    O gráfico deixa ver como a alteração em um aspecto do problema afeta o outro;

    Na prática, esta ferramenta serve para saber quais são os fatores que devem ser melhorados em um processo ou problema público;

    Os pontos ficarem muito “espalhados”, não existe uma correlação forte.

    O contrário indica que esta correlação existe
     

  • CERTO

    O Diagrama de Dispersão mostra o que acontece com uma variável quando a outra muda, para testar possíveis relações de causa e efeito. É um gráfico onde pontos no espaço cartesiano XY são usados para representar simultaneamente os valores de duas variáveis quantitativas medidas em cada elemento do conjunto de dados. O diagrama de dispersão é usado principalmente para visualizar a relação/associação entre duas variáveis.

     

    FONTE: Adm. geral para concursos - Giovanna Carranza - Coleção: Tribunais e MPU (2016).

  • PARA SOMAR AOS ESTUDOS: (Adendo apresentado pelo Prof. Carlos Xavier em seu PDF para o Estratégia Concursos)

    Galera, vale ressaltar que o Diagrama de dispersão apenas correlaciona duas variáveis, na maioria dos casos, uma variável NÃO É  NECESSARIAMENTE A CAUSA da outra. Pode existir uma terceira variável "escondida" que é a causa dessa correlação.

    Por exemplo:

    - Falhas no processo de produção; (Variável 1)

    - Falhas nos sistemas de tecnologia da informação; (Variável 2)

    Em um Diagrama de Dispersão do qual constem essas duas variáveis, não quer dizer necessariamente que a Variável 2 seja a causa da Variável 1, pois pode haver uma "terceira variável escondida". No caso, por exemplo, essa variável "oculta" poderia ser a Falta de Energia, que não está presente no diagrama de dispersão, mas ocasionou as falhas no processo de produção e nos sistemas de t.i.

     

     

  • Resposta:Certo

    O diagrama de dispersão é também utilizado como ferramenta de qualidade. Um método gráfico de análise que permite verificar a existência ou não de relação entre duas variáveis de natureza quantitativa, ou seja, variáveis que podem ser medidas ou contadas, tais como: sinergia, horas de treinamento, intenções, número de horas em ação, jornada, intensidades, velocidade, tamanho do lote, pressão, temperatura, etc.Nesta − forma, o diagrama de dispersão é usado para se verificar uma possível relação de causa e efeito. Isto não prova que uma variável afeta a outra, mas torna claro se a relação existe e em que intensidade Na pratica muitas vezes temos a necessidade de estudar a relação de correspondência entre duas variáveis

    GESTÃO DA QUALIDADEPROF. GIOVANNA CARRANZA

ID
1015684
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

Uma organização que, ao buscar os melhores resultados, desenvolve ações integradas voltadas ao planejamento, ao controle e à melhoria da qualidade fundamenta-se nos pressupostos estabelecidos por Deming.

Alternativas
Comentários
  • Perfeito,planejar,controlar e melhorar a qualidade é o tripé  em que se fundamenta a teoria proposta por juran.
  • QUESTÃO ERRADA!!

    Apenas complementando, Deming estabeleceu que as organizações deveriam se preocupar em atender primeiramente as necessidades fisiolágicas dos funcionários, visando uma satisfação do funcionário para se ter uma melhoria no ambiente de trabalho. Funcionários satisfeitos , melhor qualidade no trabalho.

  • Os 14 princípios de Deming

    Os denominados "14 princípios", estabelecidos por Deming, constituem o fundamento dos ensinamentos ministrados aos altos executivos no Japão, em 1950 e nos anos subseqüentes. Esses princípios constituem a essência de sua filosofia e aplicam-se tanto a organizações pequenas como grandes, tanto na indústria de transformação como na de serviços. Do mesmo modo, aplicam-se a qualquer unidade ou divisão de uma empresa.

    São os seguintes:

    1º princípio: Estabeleça constância de propósitos para a melhoria do produto e do serviço, objetivando tornar-se competitivo e manter-se em atividade, bem como criar emprego;

    2º princípio: Adote a nova filosofia. Estamos numa nova era econômica. A administração ocidental deve acordar para o desafio, conscientizar-se de suas responsabilidades e assumir a liderança no processo de transformação;

    3º princípio: Deixe de depender da inspeção para atingir a qualidade. Elimine a necessidade de inspeção em massa, introduzindo a qualidade no produto desde seu primeiro estágio;

    4º princípio: Cesse a prática de aprovar orçamentos com base no preço. Ao invés disto, minimize o custo total. Desenvolva um único fornecedor para cada item, num relacionamento de longo prazo fundamentado na lealdade e na confiança;

    5º princípio: Melhore constantemente o sistema de produção e de prestação de serviços, de modo a melhorar a qualidade e a produtividade e, conseqüentemente, reduzir de forma sistemática os custos;

    6º princípio: Institua treinamento no local de trabalho;

    7º princípio: Institua liderança. O objetivo da chefia deve ser o de ajudar as pessoas e as máquinas e dispositivos a executarem um trabalho melhor. A chefia administrativa está necessitando de uma revisão geral, tanto quanto a chefia dos trabalhadores de produção;

  • 8º princípio: Elimine o medo, de tal forma que todos trabalhem de modo eficaz para a empresa;

    9º princípio: Elimine as barreiras entre os departamentos. As pessoas engajadas em pesquisas, projetos, vendas e produção devem trabalhar em equipe, de modo a preverem problemas de produção e de utilização do produto ou serviço;

    10º princípio: Elimine lemas, exortações e metas para a mão-de-obra que exijam nível zero de falhas e estabeleçam novos níveis produtividade. Tais exortações apenas geram inimizades, visto que o grosso das causas da baixa qualidade e da baixa produtividade encontram-se no sistema, estando, portanto, fora do alcance dos trabalhadores;

    11º princípio: Elimine padrões de trabalho (quotas) na linha de produção. Substitua-os pela liderança; elimine o processo de administração por objetivos. Elimine o processo de administração por cifras, por objetivos numéricos. Substitua-os pela administração por processos através do exemplo de líderes;

    12º princípio: Remova as barreiras que privam o operário horista de seu direito de orgulhar-se de seu desempenho. A responsabilidade dos chefes deve ser mudada de números absolutos para a qualidade; remova as barreiras que privam as pessoas da administração e da engenharia de seu direito de orgulharem-se de seu desempenho. Isto significa a abolição da avaliação anual de desempenho ou de mérito, bem como da administração por objetivos

    13º princípio: Institua um forte programa de educação e auto-aprimoramento.

    14º princípio: Engaje todos da empresa no processo de realizar a transformação. A transformação é da competência de todo mundo.

    Fonte: DEMING, W. E. Qualidade: A Revolução da Administração. Rio de Janeiro: Marques Saraiva, 1990.

  • Pessoal,

    Afinal de contas, qual é o erro? Ninguém deu um resposta satisfatória para esse item...

    Bons estudos!

  • A trilogia da qualidade (planejamento, controle e melhoria) fundamenta-se nos pressupostos estabelecidos por Juran.. 

  • JOSEPH M. JURAN esta entre os principais teóricos que deram contribuições para a Gestão da Qualidade. A ideia principal que ele "prega" é a da Qualidade na perspectiva de Adequação à finalidade e ao uso.

    Ele apresenta a ideia da "Trilogia da Gestão da Qualidade", como citaram aí o João Filho e a Lizy Oliveira, que reúne: PLANEJAMENTO, CONTROLE E MELHORIA DA QUALIDADE (OU APERFEIÇOAMENTO).

    Planejamento: preparo para encontrar as metas de qualidade

    Controle:
    - evita ou corrige eventos indesejáveis ou inesperados (confere estabilidade e consistência)
    -processo dede encontrar as metas de qualidade estabelecidas durante as operações

    Melhoria:
    -processo de melhoria contínua da qualidade ---> por meio de mudanças planejadas, previstas e controladas.

    (Material Estratégia Concursos)

  • No meu modo de ver, a questão está ERRADA, pois DEMING enfatizava de forma constante a voz do cliente, visando uma maior produtividade e qualidade dos produtos sempre por meio do atendimentos as necessidades do cliente.

  • Além de estar ligado a TRILOGIA DE JURAN, se fossêmos levar para o lado do próprio Deming, a parte do controle deixaria a questão errada, pois sabemos que ele não tinha o controle como um de seus princípios!!

  • Sabia que o controle não fazia parte do princípio de Deming é mesmo assim errei!!!! Affff

  • Ciclo PDCA de Deming:

    Plan (Planejar a implementação do Programa interno da Qualidade e Participação)

    Do (Implementar as ações do Programa)

    Chek (acompanhar as ações do Programa e verificar seus resultados)

    Act (Analisar os resultados das ações dos Programas e redefinir a estratégia)

  • Juran foi o criador da Trilogia da Qualidade, que engloba o planejamento, o controle da qualidade e o aperfeiçoamento.

  • Fabiana Pereira,

    como assim controle não faz parte do PDCA?? Plan, Do, Check, Act

    Check = verificar, checar, conferir, examinar, aferir, fiscalizar

    isso nada mais é do que controlar.

  • Rodrigo, realmente a questão não está voltada para o PDCA de Deming e sim pelos pressupostos de Juran. 

    Checar realmente é uma forma de controle. 

  • Juran

  • Trilogia da qualidade de JURAN.

     

    Planejamento

    controle da qualidade

    Aperfeiçoamento

  • A questão está correta. Foi um item muito mal elaborado. 

    APESAR do item da questão FAZER REFERÊNCIA DE FORMA IMPLÍCITA À TRIOLOGIA DA QUALIDADE (JURAN) 

    - MELHORAR
    - PLANEJAR
    -  CONTROLAR 
    não elimina ou não foge com o que foi postulado por DEMING NO CICLO PDCA

    - PLANEJAR
    - EXECUTAR 
    - VERIFICAR E CONTROLAR 
    - MELHORAR

    PORTANTO O ITEM ESTÁ, SIM. CORRETO

  • Juran Jurou três coisas: processos, controle e melhora contínua.

    Crosby era o cara do "certo de primeira" e do "defeito zero".

  • Rodrigo Collet ..PARA de chorar e aceita que doi menos...a questão ta errada ....PONTO

  • ERRADA!

     

    Juran é o autor da trilogia da qualidade:

     

    Planejamento:

    -identificação das necessidades dos clientes;

    -projetar produtos adequados a esses clientes;

    -planejar processos adequados a estes mesmos clientes.

     

    Controle da qualidade:

    -buscar avaliar o desempenho real da qualidade na organização;

    -comparar esse desempenho com as metas;

    -propor medidas corretivas, quando necessários.

     

    Aperfeiçoamento:

    -determinar o que é necessário para melhorar continuamente a qualidade;

    -detalhar seus responsáveis e treinar, motivar e apoiar as equipes.

  • Deming enfoca a melhoria da qualidade através do ciclo PDCA, mas não fala em CONTROLE da qualidade, que é foco de outras teorias,
    não a de Deming. - Carlos Xavier

    - Questão cita JURAN e sua Trilogia

    PLANEJAMENTO

    CONTROLE

    MELHORIA 
     

  • Odeio quando Cespe mistura conceitos dos autores! Mal lembro os conceitos, que dirá quem disse o que.

  • Juran - planejamento, controle, melhoria

  • TRILOGIA DA QUALIDADE (JURAN) = PCM = PLANEJAMENTO / CONTROLE / MELHORIA

  • Juran:

    Trilogia da qualidade: planejamento, controle e avaliação;

    Ressaltava o envolvimento da alta administração e dos funcionários;

    Conceitua qualidade como uma barreira de proteção à vida e adequação ao uso.

     

  • Uma organização que, ao buscar os melhores resultados, desenvolve ações integradas voltadas ao planejamento, ao controle e à melhoria da qualidade fundamenta-se nos pressupostos estabelecidos por Juran.

  • Trigolia de Juran -> PCM -> Passei Com Macete

    P-Planejamento

    C- Controle da Qualidade

    M- Melhoria Qualidade/Aperfeiçoamento da Qualidade

  • Mas o 14° principio de Demming fala algo parecido:

    14º princípio: Engaje todos da empresa no processo de realizar a transformação. A transformação é da competência de todo mundo.

ID
1015687
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

Considere que um administrador pretenda identificar, entre as diversas reclamações dos alunos de uma universidade, as mais frequentes, com o intuito de ordenar os problemas e possibilitar a centralização de esforços sobre os problemas mais relevantes. Nessa situação, uma das ferramentas que o administrador poderá empregar é o diagrama de Pareto.

Alternativas
Comentários
  • CERTA

    O que é Diagrama de Pareto:

    Diagrama de ParetoDiagrama de Pareto é umaferramenta da qualidade, é umrecurso gráfico utilizado para estabelecer uma ordenação nas causas de perdas que devem ser sanadas. É originário dos estudos de um economista italiano chamado Pareto.

    O diagrama de Pareto tem o objetivo de compreender a relação ação/benefício, ou seja, prioriza a ação que trará o melhor resultado. O diagrama é composto por um gráfico de barras que ordena as frequências das ocorrências em ordem decrescente, e permite a localização de problemas vitais e a eliminação de futuras perdas. O diagrama é uma das sete ferramentas básicas da qualidade e baseia-se no princípio de que a maioria das perdas tem poucas causas, ou, que poucas causas são vitais, a maioria é trivial.

    Muitas vezes no Diagrama de Pareto são incluídos valores em porcentagem e o valor acumulado das ocorrências. Assim, torna-se possível avaliar o efeito acumulado dos itens pesquisados. O Diagrama de Pareto é uma ferramenta muito importante porque através dele é possível identificar pequenos problemas que são críticos e causam grandes perdas.

    Para o Diagrama ser aplicado, é importante seguir seis passos básicos:

    1. Determinar o objetivo do diagrama, ou seja, que tipo de perda você quer investigar;
    2. Definir o aspecto do tipo de perda, ou seja, como os dados serão classificados;
    3. Em uma tabela, ou folha de verificação, organizar os dados com as categorias do aspecto definido;
    4. Fazer os cálculos de frequência e agrupar as categorias que ocorrem com baixa frequência sob a denominação outros, calcular também o total e a porcentagem de cada item sobre o total e o acumulado;
    5. Traçar o diagrama.

    Diagrama de Pareto - 80/20

    O Diagrama de Pareto está intimamente ligado com a Lei de Pareto, também conhecida como princípio 80-20, ou lei 20/80. De acordo com esta lei, 80% das consequências decorrem de 20% das causas. Esta lei foi proposta por Joseph M. Juran, famoso consultor de negócios, que deu esse nome como homenagem ao economista italiano Vilfredo Pareto. Durante as suas pesquisas, Pareto descobriu que 80% da riqueza estava nas mãos de apenas 20% da população.

    Através desta lei é possível afirmar que:

  • tomar cuidado para não confundir com MATRIZ GUT. Se falar em urgencia, lembre da GUT, se falar dos mais relevantes ou numerosos, lembre do PARETO.

  • Creio que se a questão fosse somente "Considere que um administrador pretenda identificar, entre as diversas reclamações dos alunos de uma universidade, as mais frequentes (...)" estaria errada. Contudo, após esse trecho, a questão diz "com o intuito de ordenar os problemas e possibilitar a centralização de esforços sobre os problemas mais relevantes".
    Em várias questões do CESPE e alguns materiais em pdf, tenho constatado que quando se fala em centralizar esforços e/ou concentrar-se nos problemas mais importantes, a ferramenta de Pareto é aplicável. Questão CERTA. 

  • Correta. Já que a técnica parte do princípio de que poucas causas geram a maior parte dos problemas. Assim, ela é conhecida como o princípio 80/20 (20% dos fatores - os mais relevantes - causam 80% das consequências). Dessa forma, as categorias com maior número de reclamações devem ser priorizadas para solução.

    Fonte: Apostila do Professor Sylmar Neckel. Curso Rico Domingues, Florianópolis/SC, 2014.

  • Será que é copia e cola mesmo ?rsr

    Prova: CESPE - 2012 - ANATEL - Técnico Administrativo

    Considere que determinada organização necessite solucionar um tipo de reclamação de usuários motivada por diversas causas e que, por limitação de recursos, a organização pretenda solucionar as causas mais relevantes. Nessa situação, o diagrama de Pareto seria uma ferramenta útil para a priorização das causas mais relevantes


    gab c

  • O princípio de Pareto é um meio de comparação que permite analisar grupos de dados ou de problemas e verificar onde estão os mais importantes e prioritários. *Fatores críticos

    CERTO

  • Certo.

    O gráfico de Pareto busca distinguir, entre outros fatores, os essenciais e os secundários.

  • PARETO: O gestor deve enfocar seus esforços naqueles poucos itens que geram a maioria dos impactos.

     

  • CERTO

    O diagrama de Pareto tem o objetivo de compreender a relação ação/ benefício, ou seja, prioriza a ação que trará o melhor resultado. 0 diagrama é composto por um gráfico de barras que ordena as frequências das ocorrências em ordem decrescente, e permite a localização de problemas vitais e a eliminação de futuras perdas. O diagrama é uma das sete ferramentas básicas da qualidade. 

     

    (ESAF / APO 2009) Sabendo que poucas causas levam à maioria dos problemas, bem como que a identificação da causa básica de um problema deve ser feita de acordo com uma seqüência de procedimentos lógicos, baseada em fatos e dados, o recurso gráfico utilizado para estabelecer uma ordenação nas causas de perdas que devem ser saneadas denomina-se:

     

    (A) Diagrama de Pareto.
    (B) Diagrama de Ishikawa.
    (C) Funcionograma.
    (D) Histograma.
    (E) Fluxograma.

     

    Comentário: A ferramenta que permite comparar causas e problemas e que chega à conclusão que poucas causas (20% delas) levam à maioria dos problemas (80% deles) é o Diagrama de Pareto.

     

     

    FONTE: Adm. geral para concursos - Giovanna Carranza - Coleção: Tribunais e MPU - 2016.

  • Gab: CERTO

    O Gráfico de Pareto parte do princípio de que poucas causas geram a maior parte dos problemas. Também conhecido como 80-20 (80% dos problemas são explicados por 20% das causas), esse diagrama consiste em selecionar os itens "pouco vitais", menos importantes, dos "muito vitais", mais importantes. Esses problemas devem ser colocados em ordem decrescente, para que seja construído do item com maior frequência para o com menor frequência.

  • O princípio de Pareto é um meio de comparação que permite analisar grupos de dados ou de problemas e verificar onde estão os mais importantes e prioritários. *Fatores críticos

    CERTO

  • Uma das ferramentas que pode ser utilizada para realizar a priorização das ações de uma organização é o diagrama de Pareto.

    Gabarito: CERTO

ID
1015690
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

No relatório de gestão de uma organização, destaca-se a descrição das práticas gerenciais sem foco imediato nos indicadores de desempenho ou resultados obtidos

Alternativas
Comentários
  • ERRADA, pois a questão afirma que o relatório de gestão não deve contemplar "os indicadores de desempenho ou resultados obtidos".

    O relatório de gestão traz as principais informações relativas à gestão e ao desempenho institucional do período. 
  • No relatório de gestão de uma organização, destaca-se a descrição das práticas gerenciais sem foco imediato nos indicadores de desempenho ou resultados obtidos.

    O relatório serve para o controle das ações da organização. Se há descrição de práticas sem foco no desempenho ou resultado, o relatório não está desempenhado a função de controle. Logo, a assertiva está errada.

  • Gabarito: E

    O relatório de gestão é uma prática de controle sendo que este utiliza necessariamente indicadores de desempenho para avaliar os resultados obtidos pela organização.

ID
1015693
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Pública
Assuntos

Acerca de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

O modelo do GESPUBLICA foi criado para avaliar as organizações públicas e privadas no que tange ao atendimento dos pressupostos de qualidade preconizados pelo governo federal relativos ao atendimento ao consumidor brasileiro

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO

    Resumindo o comentário do colega acima [...]

    O modelo do GESPUBLICA foi criado para avaliar as organizações públicas e privadas no que tange ao atendimento dos pressupostos de qualidade preconizados pelo governo federal relativos ao atendimento ao consumidor brasileiro

    O GESPÚBLICA foi criado por meio da publicação do Decreto nº 5.378, resultado da fusão do Programa da Qualidade no Serviço Público e do Programa Nacional de Desburocratização. Sua finalidade é contribuir para a melhoria da qualidade dos serviços PÚBLICOS prestados aos cidadãos e para o aumento da competitividade do país. O Art. 6º do Decreto em comento, explicita a POSSIBILIDADE da participação das organizações privadas nas ações do GESPÚBLICA, porém este programa foi inicialmente criado para atuar no setor público. O erro da questão foi justamente esse! Enquadrar as entidades públicas e privadas como foco principal da criação do GESPÚBLICA.

    Art. 6o  Poderão participar, voluntariamente, das ações do GESPÚBLICA pessoas e organizações, públicas ou privadas.
    Parágrafo único.  A atuação voluntária das pessoas é considerada serviço público relevante, não remunerado.

    FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/Decreto/D5378.htm
  • Complementando...

    Não é "atendimento ao consumidor brasileiro" e sim CIDADÃOS.

  • Decreto 5.378:

    Art. 1o Fica instituído o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização – GESPÚBLICA, com a finalidade de contribuir para a melhoria da qualidade dos serviços públicos prestados aos cidadãos e para o aumento da competitividade do País.

    Art. 6o Poderão participar, voluntariamente, das ações do GESPÚBLICA pessoas e organizações, públicas ou privadas.

    1º erro: não é consumidor brasileiro, mas sim cidadãos em geral.

    2º erro: não foi criado para avaliar, apesar de ser uma de suas funções, mas sim com a finalidade de contribuir para a melhoria da qualidade dos serviços públicos prestados aos cidadãos e para o aumento da competitividade do País.


    GABARITO: ERRADO.

  • Creio que o comentário da Núbia resolve a questão, até mesmo porque serviços públicos podem ser prestados tanto por organizações privadas com fins lucrativos (ex.: concessionários e permissionárias), quanto sem fins lucrativos (ex.: organizações sociais e OSCIPs).


    Abs.

  • Errado. A questão coloca o GESPÚBLICA como uma ferramenta de controle da qualidade no atendimento ao cliente do setor privado. O Artigo 2° do decreto n° 5.378/2005 define os objetivos GESPÚBLICA e também incita no inciso IV controle dos seus resultados:

    Art. 2o O GESPÚBLICA deverá contemplar a formulação e implementação de medidas integradas em agenda de transformações da gestão, necessárias à promoção dos resultados preconizados no plano plurianual, à consolidação da administração pública profissional voltada ao interesse do cidadão e à aplicação de instrumentos e abordagens gerenciais, que objetivem:

    I - eliminar o déficit institucional, visando ao integral atendimento das competências constitucionais do Poder Executivo Federal;

    II - promover a governança, aumentando a capacidade de formulação, implementação e avaliação das políticas públicas;

    III - promover a eficiência, por meio de melhor aproveitamento dos recursos, relativamente aos resultados da ação pública;

    IV - assegurar a eficácia e efetividade da ação governamental, promovendo a adequação entre meios, ações, impactos e resultados; e

    V - promover a gestão democrática, participativa, transparente e ética.

    [...]

    Art. 6o Poderão participar, voluntariamente, das ações do GESPÚBLICA pessoas e organizações, públicas ou privadas.


  • GesPública: o Programa Nacional de Gestão Pública e Desburocratização foi instituído em 2005 e é resultado da evolução histórica de diversas iniciativas do Governo Federal para a promoção da Gestão Pública de excel~encia, visando contribuir para a qualidade dos serviços públicos prestados ao cidadão para o aumento de competitividade do País. É um programa essencialmente público, sendo um programa implementado em âmbito nacional.


    Fonte: Ponto dos Concursos.

  • A questão da qualidade dos serviços públicos esbarra com a discussão sobre se o atendimento é ao usuário ou ao consumidor e o Gespublica prefere o termo "usuário" a consumidor. 

    Texto retirado do site do Gespublica tenta responder à questão:

    "Quando a questão é o consumidor, tudo se torna mais fácil na medida em que existe uma definição legal para o termo. O consumidor corresponde ao destinatário final em uma relação de consumo, caracterizada pela onerosidade real, a vulnerabilidade do consumidor e a massificação ou profissionalização da relação comercial. Já quando partimos para a idéia de usuário, o conceito não nos parece tão simples, uma vez que não há definição legal geral para tal determinação, apesar da Lei n.º 8987/95, em seu art. 7.º, descrever seus direitos e deveres, o que corresponde, de certa maneira, a uma definição jurídica (no âmbito dos serviços delegados). O usuário não precisa necessariamente ser o destinatário final de um serviço. Tanto são usuários o indivíduo que recebe energia ou serviço de telecomunicações em sua residência, como uma pessoa jurídica que utiliza a energia elétrica ou a telecomunicação como insumo em sua atividade comercial. Além disso, a posição do usuário não pressupõe onerosidade, ao contrário da de consumidor. 

    (...)

    Chega-se então à conclusão de que, somos sim usuários de serviço público, mas que, mesmo sendo tratado pelo CDC, não podemos nele, ou somente com ele, contar na hora de exigir nossos direitos, melhor ainda, nossa defesa.

    Fonte: http://www.gespublica.gov.br/Tecnologias/copy_of_pasta.2010-04-26.8934490474/usuario%20ou%20consumidor%20de%20servico%20publico.pdf

  • O Gespública avalia sim!

    Decreto n° 5.378/2005, Art. 4o Os critérios para avaliação da gestão de que trata este Decreto serão estabelecidos em consonância com o modelo de excelência em gestão pública.

    Art. 6o Poderão participar, voluntariamente, das ações do GESPÚBLICA pessoas e organizações, públicas ou privadas.

    Não tenho certeza quanto ao erro da questão. Parece estar em "consumidor brasileiro".

  • O GESPÚBLICA deverá contemplar a formulação e implementação de medidas integradas em agenda de transformações da gestão, necessárias à promoção dos resultados preconizados no plano plurianual, à consolidação da administração pública profissional voltada ao interesse do cidadão e à aplicação de instrumentos e abordagens gerenciais,

  • DECRETO Nº 5.378 DE 23 DE FEVEREIRO DE 2005.
    Art. 2o O GESPÚBLICA deverá contemplar a formulação e implementação de medidas integradas em agenda de transformações da gestão, necessárias à promoção dos resultados preconizados no plano plurianual, à consolidação da administração pública profissional voltada ao interesse do cidadão e à aplicação de instrumentos e abordagens gerenciais, que objetivem:


  • Esse "consumidor" acabou de "acabar" com a questão. rs

  • Finalidade do gespública: contribuir para a melhoria da qualidade dos serviços públicos prestados aos cidadãos e para o aumento da competitividade do País.

     

    O objetivo não é avaliar ou fiscalizar!

     

    -> O modelo de excelência do GESPÚBLICA disponibiliza uma base conceitual geral e instrumentos específicos direcionados especificamente à fiscalização de cada área ou objeto a ser gerenciado. ERRADO

     

    -> O modelo do GESPUBLICA foi criado para avaliar as organizações públicas e privadas no que tange ao atendimento dos pressupostos de qualidade preconizados pelo governo federal relativos ao atendimento ao consumidor brasileiro. ERRADO

  • estimular e apoiar

  • Errado 
    O GESPUBLICA É ESSSENCIALMENTE PÚBLICO 

  • Parei de ler no trecho "(...) organizações públicas e privadas (...)

    Gab: E

  • Solta a descarga que a PRIVADA tá fedida! 

     

  • ERRADO

     

    O Modelo de excelência em gestão pública (MEGP) só é aplicado em organizações públicas. 

     

    fonte: Aulas do profº Rafael Barbosa.

  • GABARITO: ERRADO

    Eber Miranda,obrigado pelo comentário,ajudou muito.

    A GESPUBLICA ou ainda, modelo de excelência em gestão pública (MEGP) repousa sobre a premissa de que a administração pública tem que ser excelente. LEMBRE-SE DE QUE o GESPUBLICA só é aplicado em organizações públicas.

    Abraços.

     

  • Parei em ...privada...


    Deus é o meu professor, e nada me faltará!

  • Depois da teoria de Eber Miranda, nunca mais erro essa questão...Excelente comentario

  • Ler rápido é tiro no pé!

  • Maldosa, sabemos que a iniciativa privada também pode executar parte dos serviços públicos, sendo assim, a Gespublica pode avaliar essas tambem, no que tange a parte de servico publico que as entidades privadas prestam. Mas, o certo é avaliar o enunciado e nao ficar raciocinando sobra a matéria na hora da prova. Se o enunciado nao citou o meu ponto, nao há motivo para utilizá-lo na interpretação.

  • ERRADO

    Abrange toda adm pub, não só o Poder executivo

  • Beleza, vamos lá. Eu ia marcar a questão ERRADA de imediato, percebendo a expressão privada. Mas eu parei para raciocinar nessa questão o seguinte. Tanto à serviço público como privado, voltado ao cidadão. Lembrando que, na matéria de Direito Administrativo - Serviços Públicos. Aprendemos que, por exemplo: A união pode, mediante concessão, permissão e autorização, delegar certos serviços aos cidadãos. Criando, a meu ver, um vínculo importantíssimo com o poder público. Assim, fazendo-se de uso do modelo da GesPública. Pois é necessário qualidade ao atendimento público., seja por iniciativa privada ou pública.

    Qualquer equívoco, mande uma mensagem o privado. Grato.

ID
1015696
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Acerca de gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial, julgue os itens que se seguem.

Na Fundação Nacional da Qualidade (FNQ), os examinadores, ao receber relatórios de gestão de uma organização, realizam consultoria, prescrevendo modos de gestão de processos à organização

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Errado, Examinadores não prescrevem.

    Relatório De Gestão (RG)
     
    Documento preparado pela Candidata e entregue para formalizar a candidatura ao PNQ, sendo que este descreve as suas práticas de gestão e seus resultados organizacionais, de acordo com o caderno Instruções para Candidatura fornecido pela FNQ.

    No processo do PNQ, as Candidatas podem optar por segui-lo de duas formas diferentes: 

    1. Processo Relatório da Gestão Simplificado - RGS 
    2. Processo Relatório da Gestão Clássico - RGC 

    os Relatórios da Gestão das Candidatas são analisados em consenso pelos examinadores selecionados, que atribuem pontuações consensuais para cada um dos 23 itens dos Critérios de Excelência. Essa etapa antecede a Visita às Instalações. Concluída a Análise de Consenso, o grupo de examinadores inicia o planejamento da etapa III, efetivando-se com a visita às instalações da Candidata. 

    Na etapa III, os juízes selecionam as Candidatas que serão reconhecidas como Destaque por Critério, Finalistas e Premiadas do PNQ, com base 
    na comparação de suas faixas de pontuação final e considerando também outras informações oficiais de domínio público. A pontuação final de uma Candidata é definida em visita às instalações que confirma as informações do RG e esclarece dúvidas surgidas em sua análise. São agraciadas com o PNQ as Candidatas que possam ser consideradas de “Classe Mundial”. 
     
    As pontuações de corte de anos anteriores são também consideradas pelos juízes em todas as etapas. Cada Candidata, independentemente da etapa em que deixar o processo, recebe um relatório de avaliação – RA que é preparado pelo examinador sênior – EXSR e pelo examinador relator – EXRL, com base na avaliação dos demais examinadores.

    Relatório de Avaliação (RA): Elaborado pelos examinadores relator e sênior, é aprimorado com base nas verificações da visita. Cada Candidata recebe o seu exemplar, que é precedido de informações sobre o ciclo de premiação.

    Fonte:http://www.fnq.org.br/ManualBancaEx2013.pdf

     

  • O MEG assim como o CBOK são modelos descritivos e não prescritivos de gestão. Segue citação:

    "Além disso, o Modelo de Excelência da Gestão (MEG) não é prescritivo quanto a ferramentas, estrutura ou forma de gerir o negócio. "

    Fonte: FNQ, Critérios de Excelência 20° Edição, E-book


  • "Além disso, o Modelo de Excelência da Gestão® (MEG) não é prescritivo quanto a ferramentas, estrutura ou forma de gerir o negócio. Ele estimula que a organização esteja atenta às necessidades e expectativas das diversas partes interessadas, e utilize essas informações para formular o seu planejamento estratégico e desdobramentos."

    http://www.fnq.org.br/avalie-se/metodologia-meg/modelo-de-excelencia-da-gestao

  • Lembrem-se das caracteríticas do MEG: 

    Modelo sistêmico;

    NÃO É PRESCRITIVO

    Adaptável a todo tipo de organização.

  • CARACERÍSTICAS DO MEG:

     

    Não é prescritivo:

     

    O MEG é considerado um modelo de referência e aprendizado, no qual não existe prescrição na sua implementação de práticas de gestão. O modelo levanta questionamentos, permitindo um exercício de reflexão sobre a gestão e a adequação de suas práticas aos conceitos de uma empresa classe mundial.

     

    fonte: http://www.fnq.org.br/avalie-se/metodologia-meg/modelo-de-excelencia-da-gest

  • COMPLEMENTANDO:

     

    (2013 - CESPE - ANCINE)

    O Modelo de Excelência da Gestão® (MEG) não é prescritivo em relação a ferramentas, estrutura ou forma de gerir o negócio. Os fundamentos desse modelo podem ser expressos em características tangíveis, mensuráveis quantitativa ou qualitativamente, por meio de ações gerenciais propostas na forma de questões e de solicitações de resultados.

    GABARITO: CERTA.

     

     

    (2014 - CESPE - SUFRAMA)

    Ao prescrever aspectos da estrutura, gestão e operação de empresas, o modelo de excelência da gestão (MEG) estimula as organizações a observarem necessidades e expectativas das diferentes unidades organizacionais para melhor elaborar planejamentos estratégicos, táticos e operacionais.

    GABARITO: ERRADA.

     

     

  • O MEG não é prescritivo, não é uma receita de bolo! É adaptável a cada organização!

    Namastê

ID
1015699
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No que diz respeito à gestão de projetos, julgue os próximos itens.

De acordo com o PMBOK, a opinião especializada de um administrador de outra organização deve ser considerada como uma ferramenta para a estimativa de custos.

Alternativas
Comentários
  • Entendo essa questão da seguinte forma:

    Há 3 principais processos de Gerenciamento de Custos no Gerenciamento de Projetos:

    • Estimativa de Custos
    • Determinar o Orçamento
    • Controle de Custos
    Sendo que o PMBOK sugere 9 ferramentas para realizar a estimativa, Sendo que uma delas é: Opinião Especializada

    A Opinião Especializada solicita a estimativa de profissionais que possuam conhecimento sobre o ambiente e já tenham participado de projetos passados similares. É com base na opinião desses especialistas que a estimativa é feita.

    O Administrador citado na questão pode ser considerado um profissional especializado.

    Bons estudos galera.... Aceito correções já que sou uma humilde concursanda como todos... 

    Foco, Força e Fé...

  • Entre pode e deve há um mundo... mas fazer o quê? acho que o mais falta nesses administradores é o velho "bom senso".
  • Entendi o DEVE da questão assim:
    Se houver a opinião especializada de um administrador de outra organização ela deve ser considerada uma ferramenta para estimativa de custos e não como determinante do orçamento ou para controle de custos.

    Acho que seria PODE se estivesse escrito assim:
    De acordo com o PMBOK, a opinião especializada de um administrador de outra organização PODE ser USADA como uma ferramenta para a estimativa de custos.
  • CERTO

    A CESPE adora complicar o entendimento das questões por meio do português.

    "De acordo com o PMBOK, a opinião especializada de um administrador de outra organização deve ser considerada como uma ferramenta para a estimativa de custos."

    Alterando a forma de escrever a frase e omitindo parte:

    "Como uma ferramenta a opinião de um administrador deve ser considerada."

    Perceba que não fala na obrigatoriedade de UTILIZAÇÃO da ferramenta, apenas que ela é uma ferramenta.
  • Entendo que não há obrigatoriedade na utilização da ferramenta, mas há a obrigação, segundo o enunciado, no que tange à consideração de tal opinião como ferramenta para estimativa de custos. Do contrário, admitir-se-ia que a opinião não se trataria de ferramenta a ser utilizada.

  • O DEVE da questão não é sobre o "dever "da ferramenta ser considerada no processo, e sim da mesma poder ser considerada como uma ferramenta do processo.

  • DEVE = meu deus, CERTO ou ERRADO?!

  • duvido que alguém marque essa questão com 100% de certeza

     

    tem como não

  • Matéria chata. Se não tiver bom senso, você sen----ta !

  • LASKEIRAAA

ID
1015702
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No que diz respeito à gestão de projetos, julgue os próximos itens.

O patrocinador é, segundo o PMBOK, um personagem importante no início do projeto, não constituindo, todavia, um stakeholder.

Alternativas
Comentários
  • O conjunto dos interessados (stakeholders) de um projeto engloba todas as pessoas que de alguma forma podem influir no sucesso do projeto. Assim considera-se interessado desde o patrocinador, os fornecedores, os membros da equipe de projeto, os membros da diretoria da empresa e o público externo (usuários e vizinhos) que seja afetado pelo projeto. Cada projeto tem seu grupo de stakeholders próprio.

    O patrocinador é um interessado (stakeholder) do seu projeto, assim como são os membros da equipe que o executa, os usuários que como clientes demandam o produto que o projeto deve entregar. Os terceirizados que participam do projeto ofertando serviços para se fazer este produto também são interessados. No caso de uma obra de engenharia civil que terá impacto na vizinhança, como o caso de uma represa, os moradores do lugar afetado também devem ser considerados como interessados e seus questionamentos devem ser endereçados. 

    Fonte:http://www.gestaodeprojeto.info/introducao
    http://www.gestaodeprojeto.info/analise-dos-stakeholders

    F    oco, Força e Fé

  • Para a maioria dos autores, o escopo e a EAP, quando

      corretos, podem GARANTIR o sucesso de um projeto.

      
    só para complementar

    http://www.planejamento.mp.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=57
  • ERRADA!!!

    Stakeholder (em português, parte interessada ou interveniente), é um termo usado em diversas áreas como gestão de projetos, administração e arquitetura de software referente às partes interessadas que devem estar de acordo com as práticas de governança corporativa executadas pela empresa.

    O termo foi usado de forma mais ampla pelo filósofo Robert Edward Freeman . Segundo ele , os stakeholders são elementos essenciais ao planejamento estratégico de negócios.

    De maneira mais ampla, compreende todos os envolvidos em um processo, que pode ser de caráter temporário (como um projeto) ou duradouro (como o negócio de uma empresa ou a missão de uma organização ) .
    Imaginem só, o que seria de um projeto para construção de um hospital se não tivesse um patrocinador/stakeholder, será que não haveria o risco desse empreendimento não ter sucesso?

  • Vale ressaltar algumas partes interessadas muito importantes para o projeto:

    • Cliente: o projeto irá atender sua(s) necessidade(s);
    • Patrocinador: quem está financiando o projeto;
    • Gerente de projeto: quem faz a gestão do projeto e orquestra todas as partes interessadas de modo a alcançar os objetivos do projeto;
    • Equipe do Projeto: todos responsáveis por atividades no projeto, precisam estar motivados e alinhados com os objetivos do projeto;
    • Entre outras, como o PMO, gerente responsável pelo Escritório de Projetos, a organização, os fornecedores, população afetada, ...
    Fonte: http://escritoriodeprojetos.com.br/gerenciamento-das-partes-interessadas-do-projeto.aspx

  • Partes interessadas / Stakeholder. Pessoas e organizações, como clientes, patrocinadores, organizações executoras e o publico, que estejam ativamente envolvidas no projeto ou cujos interesses possam ser afetados de forma positiva ou negativa pela execucao ou termino do projeto. Elas podem tambem exercer influencia sobre o projeto e suas entregas.

    Glossario, PMBOK 4

  • Assertiva ERRADA. 

     

    Na minha experiência, os únicos que não são considerados stakeholders para o PMBOK são os concorrentes. De resto, se têm influência ou são influenciados pelo projeto, são stakeholders. 

  • e-

    Stakeholder é qualquer pessoa ou grupo que tem interesse proprio no resultado de um processo ou projeto, o que inlcui patrocinadores

  • Segundo Giovanna Carranzza em em seu livro Administração Geral e Pública, os stakeholders são as partes interessadas no projeto, cujos interesses são afetados por ele ou que exercem influência sobre o mesmo. O patrocinador é o responsável pelos recursos financeiros direcionados ao projeto, portanto está diretamente interessado e exerce influência sobre o mesmo.

ID
1015705
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No que diz respeito à gestão de projetos, julgue os próximos itens.

O PRINCE2 consiste em uma metodologia de gestão de projetos flexível que se adapta a diversos tipos de projeto.

Alternativas
Comentários
  • Apenas complementando o ótimo comentário do colega acima.

    Business Case é uma forma profissional de justificar o investimento para aprovar um projeto estratégico que agrega valor ao negócio da empresa .
  • PRojects IN Controlled Environments (PRINCE) é um método não-proprietário verdadeiramente genérico, a ponto de poder ser aplicado a qualquer projeto, independentemente de seu porte, tipo, organização, região geográfica ou cultura.

    Isso é possível porque o PRINCE2 isola o gerenciamento do projeto (ex.: aspectos ligados ao escopo, tempo, custo, qualidade, riscos, benefícios, tolerâncias, etc.) das contribuições especializadas (o esforço para realizar o produto, ex: design, construção, etc.). Assim, os métodos de produção dos aspectos especializados são facilmente integrados com o método PRINCE2, formando um frameworkcompleto para o projeto.

    Como o PRINCE2 é genérico e baseia-se em princípios comprovados, as organizações que adotam o método como padrão podem melhorar substancialmente sua capacidade organizacional e maturidade em diversas áreas de atividade. Tem flexibilidade bastante interessante que permite a ligação com outras abordagens de condução de projetos como o SCRUM para projetos Ágeis.
     

    A estrutura PRINCE2

    O método PRINCE2 aborda o gerenciamento de projeto com quatro elementos integrados: princípios, temas, processos e ambiente do projeto. Além disso, foca-se no controle de seis objetivos principais do projeto: escopo, tempo, custo, qualidade, riscos e benefícios.
     

    Princípios

    Os princípios são orientações obrigatórias e boas práticas que determinam se o projeto está sendo genuinamente gerenciado de acordo com o método PRINCE2. São sete princípios:

    • Justificativa contínua do Negócio (Business Case).
    • Aprender com a experiência.
    • Papéis e responsabilidades definidos.
    • Gerenciamento por estágios.
    • Gerenciamento por exceção.
    • Foco no produto.
    • Adequação ao ambiente do projeto.

    Sem a aplicação de qualquer dos princípios, o projeto não estará utilizando o PRINCE2.

    Fonte :http://pt.wikipedia.org/wiki/PRINCE2

  • O PRINCE2™, ou Project In a Controlled Environment, é um método não proprietário para gerenciamento de projetos. É adaptável a qualquer tipo ou tamanho de projeto e cobre seu ge­renciamento, controle e organização. Um projeto PRINCE2™ possui as seguintes características:

    ·Controle e organização do início ao fim;

    ·Regular revisão de progressos baseada nos planos e no business case;

    ·Pontos de decisão flexíveis;

    ·Gerenciamento efetivo de qual­quer desvio do plano;

    ·Envolvimento da gerência e das partes interessadas em momentos-chave durante toda a execução do projeto;

    ·Um bom canal de comunicação entre o time do projeto e o res­tante da organização.

    Fonte: Revista Mundo Project Management

  • Vale lembrar que o PMBOK não é uma metodologia - diferente do que o CESPE afirmou para o PRINCE2 (eminentemente orientado para as exceções).


    CESPE - Apesar de concentrar um conjunto de boas práticas, o PMBOK não é considerado uma metodologia, pois define os processos de gestão de projetos em alto nível sem detalhar como devem ser implantados.

    CERTO.

  • CORRETA!

    O método Prince2 é uma metodologia de gerenciamento de projetos que oferece técnicas mais práticas para o funcionamento do mesmo, estruturando claramente o planejamento do projeto, a estrutura da organização e sua relação com o projeto, a divisão do projeto em estágios e o estabelecimento de checkpoints, etc.

    Neste sentido, o Prince2 se coloca como um complemento mais detalhado ao modelo do PMBOK (mais geral, especificando as melhores práticas) para o gerenciamento dos projetos na organização. É possível dizer que os referidos modelos são complementares, pois enquanto o PMBOK é descritivo sobre as melhores práticas, o Prince2 é prescritivo sobre como utilizar diferentes técnicas de gestão de projetos.

     

    Prof. Carlos Xavier

  • GABARITO: CERTO 

     

    O PRINCE2 é uma metodologia genérica e flexível (um framework) que pode ser aplicada a qualquer tipo de projeto. Assim, se o projeto envolver diferentes empresas, é possível adaptar as atividades da metodologia PRINCE2 à metodologia utilizada por outra empresa.

  • Complementando...

     

    Conforme ÂNGELO (2008), apud CARLOS XAVIER, o método PRINCE2 possui as seguintes características:

     

    a) Controle e organização do início ao fim;
    b) Regular revisão de progressos baseada nos planos e no business case;
    c) Pontos de decisão flexíveis;
    d) Gerenciamento efetivo de qualquer desvio do plano;
    e) Envolvimento da gerência e das partes interessadas em momentos-chave durante toda a execução do projeto;
    f) Um bom canal de comunicação entre o time do projeto e o restante da organização.

ID
1015708
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No que diz respeito à gestão de projetos, julgue os próximos itens.

O cronograma do projeto deve ser elaborado na etapa de iniciação do projeto, conforme disposto no PMBOK.

Alternativas
Comentários
  • As fases de um projeto são: Iniciação, Planejamento, Execução, Monitoramento/Controle e Encerramento. De uma maneira resumida, as fases se desenvolvem da seguinte maneira:

    Fase de Iniciação - analisa a viabilidade do projeto, desenvolve o termo de abertura, identifica as partes interessadas (stakeholders);

    Fase de Planejamento - define o cronograma, alocação de pessoas no projeto, define o escopo e refinamento dos objetivos, desenvolve o plano de gerenciamento do projeto, documenta as necessidades das partes interessadas, cria a estrutura analítica do projeto (EAP);

    Fase de Execução - boa parte dos esforços humanos, do tempo e dos gastos do projeto são utilizados nessa fase;

    Fase de Monitoramento e Controle - os processos de controle devem oferecer informações suficientes aos gestores do projeto para que consigam entender onde estão errando e o que pode ser melhorado; 

    Fase de Encerramento - avaliação dos resultados, documentar os erros e acertos do projeto, classificá-los e arquivá-los buscando aprender com as experiências durante o projeto. Além disso, são finalizadas todas as atividades, encerrando formalmente o projeto.

    Bons Estudos!!

  • Gab.: Errada

    O cronograma é elaborado no Planejamento. Lembrando que as fases de um projeto são: INICIAÇÃO > PLANEJAMENTO > EXECUÇÃO > MONITORAMENTO E CONTROLE > ENCERRAMENTO.

  • Mentira!!!!!!!!! É na fase do planejamento.

  • É na fase do PLANEJAMENTO.

  • GRUPOS DE PROCESSOS:

    - INICIAÇÃO

     > desenvolve o termos de abertura do projeto 

      > Identifica as partes interessadas (stakeholders)

     

    - PLANEJAMENTO

    > desenvolve o plano de gerenciamento

    > coleta os requisitos

    > estima recursos

    > estima a duração das atividades 

    > desenvolve o cronograma  (entre outros)

     

    - EXECUÇÃO 

     

    - MONITORAMENTO E CONTROLE 

     

    - ENCERRAMENTO

ID
1015711
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No que diz respeito à gestão de projetos, julgue os próximos itens.

A etapa denominada encerramento do projeto é cumprida mediante a sinalização do gerente do projeto, sem maiore formalidades, quanto ao alcance do escopo do produto.

Alternativas
Comentários
  • Questão ERRADA.

    Isto porque, segundo o que eu entendo, o encerramento do projeto deve ser formalmente encerrado, mediante documentação.
  • Errada

    3.2.5 Grupo de processos de encerramento 
     
    O Grupo de processos de encerramento incluios processos usados para finalizar formalmente todas as atividades de um projeto ou de uma fase do projeto, entregar o produto terminado para outros ou encerrar um projeto cancelado. Este grupo de processos, quando terminado, verifica se os processos definidos estão terminados dentro de todos os grupos de processos para encerrar o projeto ou uma fase do projeto, conforme adequado, e estabelece formalmente que o projeto ou a fase do projeto está concluída. 

    Fonte: PMBOK
  • De acordo com o PMBOK, os cinco principais grupos de processos dos projetos são:
    • Iniciação - realizados para definir um novo projeto ou uma nova fase de um projeto existente através da obtenção de autorização para iniciar o projeto ou a fase.
    • Planejamento - realizados para definir o escopo do projeto, refinar os objetivos e desenvolver o curso de ação necessário a fim de alcançar os objetivos para os quais o projeto foi criado.
    • Execução - realizados para executar o trabalho definido no plano de gerenciamento do projeto de modo a satisfazer as suas especificações.
    • Monitoramento e controle - necessários para acompanhar, revisar e regular o progresso e o desempenho do projeto, identificar todas as áreas nas quais serão necessárias mudanças e iniciar as mudanças correspondentes.
    • Encerramento - executados para finalizar todas as atividades de todos os grupos de processos, visando encerrar formalmente o projeto ou fase.
    Rodrigo Rennó, Administração Geral para concursos, pág 397.

  • Todas as fases do ciclo de vida do projeto são devidamente registradas e formalmente documentadas. Na fase de encerramento não é diferente: temos aí a geração do T.E.P., termo de encerramento do projeto.

  • O projeto por ser finalizado por outros motivos (ex.: falta de recursos).

ID
1015714
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

No que diz respeito à gestão de projetos, julgue os próximos itens.

Um dos critérios de avaliação de um projeto é o tempo de retorno do capital investido, isto é, o período de tempo compreendido entre a realização do investimento inicial e a recuperação desse investimento.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: CERTO

    O custo de um projeto de investimento de capital (ou ativo real) representa o investimento necessário para a sua aquisição, enquanto o seu valor representa o retorno que esse ativo é capaz de produzir. O que devemos procurar são os ativos capazes de terem valor (retorno) superior ao seu custo. Para tanto é necessário: 
    1. que se saibam calcular o valor do investimento e o valor do retorno, 
    2. que se saiba avaliar o ativo real (o projeto) e, 
    3. porque e como esse ativo real (o projeto) irá gerar mais recursos do que os recursos investidos.

    FONTE: http://www.bertolo.pro.br/AdminFin/AnalInvest/CAPITULO5.pdf

  • tempo de retorno do capital investido  = PAYBACK

  • CORRETO!

    No que tange à viabilidade econômico-financeira de um projeto, um dos critérios de avaliação utilizados para saber se um projeto é viável ou não é o tempo de retorno do investimento inicial empregado; ou seja, o tempo que se leva para recuperar o capital inicialmente investido. Das metodologias existentes, para o estudo dessa viabilidade, tem-se como exemplos: Payback simples e o Payback descontado.

ID
1015717
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à gestão de processos, julgue os itens a seguir.

Os handoffs são um ponto vulnerável à desconexão do processo de atendimento ao cliente, motivo pelo quais devem ser analisados atentamente pelo analista na etapa de mapeamento do processo.

Alternativas
Comentários
  • Segundo o Guia CBOK, de Gestão de Processos, os handoffs são caracterizados pela transferência do controle do processo para outro departamento ou organização.

    Um exemplo de handoff ocorre quando se transfere um cliente a outro departamento após determinar o grupo para resolver a questão. Sendo assim, como envolve transferência da responsabilidade a outro departamento fica fácil pensar que é um ponto extremamente vulnerável do processo, pois pode gerar desconexão do encadeamento do processo e, por consequência, insatisfação do cliente.

    Quem aqui nunca foi transferido inúmeras vezes para infinitos setores até cair a ligação telefônica quando tentava resolver algum pepino???? 

  • Handoffs são, talvez, os pontos mais vulneráveis de um processo. Trata-se do exato momento em que o processo muda de responsabilidade.

    Esta transferência institui uma relação de cliente-interno em que, muitas vezes, há conflito e perda de eficiência.

    Depois de identificar cada handoff, as seguintes questões poderiam guiar essa discussão:

    • Quais handoffs são mais prováveis de impactar o processo?

    • Existem alguns gargalos de informação ou serviços como resultado de handoffs

    ocorrendo muito rapidamente?

    • Algum handoff pode ser eliminado?

    No exemplo do processo de licitação, devemos dar especial atenção aos momentos do processo em que os mesmo “troca de mão”. No momento em que uma área qualquer “entrega” o processo para que outra área possa dar continuidade há o risco de perda de informação, ineficiência, conflito de expectativas,entre outros.

    http://www.sgc.goias.gov.br/upload/arquivos/2012-07/manual-de-melhoria-de-processos---v8.pdf


  • Handoffs também é caracterizado como " passagem do bastão". É neste momento de transferência que podem acontecer falhas, desvios ou desconexões conforme cita a questão.

    Ótimo estudo a Todos!

  • Handoffs são transferências de controle de processos feitas entre departamentos, isso dificulta o mapeamento de processos além de sua análise , prejudicando portanto os processos de atendimento ao cliente , devendo ser evitados !!!! 

  • GAB. CERTO

  • kkkkk essa eu pulava na hora

  • handoffs => método de Pilatos ("lavar as mãos")

     

    rsrs ;-)

  • CERTO

    BPM CBOK

    Handoffs

    Qualquer ponto em um processo onde o trabalho ou a informação passa de uma função para outra é um handoff nesse processo. Handoffs podem resultar em desconexões de processos e devem ser analisados com cuidado.

    Tipicamente: Quanto menor for o número de handoffs, menor será sua vulnerabilidade a desconexões.

    As questões a seguir podem orientar essa discussão:

    • Quais handoffs são mais prováveis de atrasar o processo?

    • Existem gargalos de informação ou serviços como resultado de handoffs?

    • Os handoffs podem ser eliminados?

    • Que meios existem para gerenciar sequenciamento, tempo e dependências em handoffs? 

ID
1015720
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à gestão de processos, julgue os itens a seguir.

De acordo com o BPM CBOK, o mapeamento dos processos é definido na área de conhecimento denominada modelagem de processos.

Alternativas
Comentários
  • Certo.
    "Entende-se por modelagem de processos a identificação, o mapeamento, a análise e o redesenho dos processos. O objetivo da modelagem de processos pode ser definido como: melhor compreender como uma organização funciona; usar e explicitar o conhecimento adquirido e a experiência para usos futuros (lições aprendidas); otimizar o fluxo de informações; reestruturar a organização (aspecto funcional, comportamental, estrutural, etc.), controlando-a e coordenando-a. "

    Fonte: http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2011_TN_STO_142_898_18418.pdf
  • As nove áreas de conhecimento do BPM - assunto cobrado na discussiva da prova Analista Bacen - 2013.

    O BPM CBOK® é organizado em nove áreas de conhecimento:
     
    Modelagem de processos
    Inclui um conjunto fundamental de habilidades e processos que permitem às pessoas compreenderem, comunicarem, avaliarem e administrarem os principais componentes dos processos de negócio. A área de conhecimento de Modelagem de Processos fornece uma visão geral dessas habilidades, atividades e principais definições, juntamente com uma compreensão da finalidade e dos benefícios da modelagem de processos, uma discussão dos tipos e usos dos modelos de processos, técnicas, ferramentas e padrões de modelagem.
     
    Gerenciamento de processos de negócio
    Análise de processos
    Desenho de processos
    Gerenciamento de desempenho de processos
    Transformação de processos
    Organização de gerenciamento de processos
    Gerenciamento de processos corporativos
    Tecnologia de BPM

    O link abaixo detalha cada uma delas:
    http://www.wankesleandro.com/2010/06/gerenciamento-de-processos-areas-de.html
  • ITEM CERTO

    Mais informações sobre as áreas de conhecimento do BPM CBOK para ajudar. O material do link abaixo é bem interessante:

    O BPM CBOK e as Nove Áreas de Conhecimento
     
    No intuito de facilitar a organização e assimilação dos conhecimentos relacionados à disciplina de BPM, o BPM CBOK foi estruturado em nove áreas específicas de conhecimento, sendo todas interrelacionadas e evolutivamente complementares.
    1.      Gerenciamento de Processos
    2.      Modelagem de Processos
    3.      Análise de Processos
    4.      Desenho de Processos
    5.      Gerenciamento de Desempenho
    6.      Transformação de Processos
    7.      Organização de Processos
    8.      Gerenciamento de Processos Corporativos
    9.      Tecnologias de Gerenciamento de Processos

    Área 2
    Modelagem de Processos: este capítulo do BPM CBOK trata do conjunto crítico de habilidades e processos que habilitam pessoas a compreender, comunicar, medir e gerenciar os componentes primários de processos de negócio. Ou seja, nesta área de conhecimento, temos as definições gerais sobre tudo que envolve a modelagem de processos – e não apenas a sua diagramação. Outro ponto importante relacionado a esta área de conhecimento do BPM CBOK é o reconhecimento formal das mais diversas notações e formas de representação de processos, independentemente de seu fabricante, cobrindo, por exemplo, técnicas de modelagem e notações como Flow Charting, IDEF, BPEL, BPMN etc.

    Fonte: http://www.mundobpm.com/2011/05/bpm-cbok-e-as-9-areas-de-conhecimento.html

  • a)  Áreas do Conhecimento no CBOK

    ·  São 9 áreas inter-relacionadas e complementares:

    ·  1. Gerenciamento de Processos de Negócio;

    ·  2. Modelagem de Processos;

    ·  3. Análise de Processos;

    ·  4. Desenho de Processos;

    ·  5. Gerenciamento de Desempenho;

    ·  6. Transformação de Processos;

    ·  7. Organização de Processos;

    ·  8. Gerenciamento de Processos Corporativos;

    ·  9. Tecnologias de Gerenciamento de Processos.

  • Correta.

    O primeiro ponto na gestão de processos é sabermos quais são seus passos ou atividades, ou seja, é conhecermos seu funcionamento. 

    Quais são os envolvidos ? quais são as atividades ? quem toma as decisões e quando ? todas essas questões devem ser conhecidas. Isto é chamado de mapeamento de processos ou modelagem de processos. 

    Para que os gestores consigam "pôr no papel" estas informações, é utilizada uma ferramenta chamada fluxograma. Um fluxograma , como o próprio nome diz, é utilizado para descrever um fluxo de trabalho.


    Rodrigo Rennó

  • mapeamento e modelagem é a mesma coisa então de acordo com o que foi falado.

  • Primeiramente é importante saber o que significa o BPM(Business Process Management) , esse é um guia prático para o gerenciamento de processos de negócios que reúne o conhecimento fundamental aos profissionais que atuam em iniciativas de Gestão por Processos. Pois bem , entendido isso é importante destacar que o BPM  trabalha basicamente com algumas áreas de conhecimento , tais quais MODELAGEM DE PROCESSOS, ANÁLISE E MELHORIA DE PROCESSOS e ainda  Gerenciamento Corporativo de Processos e Tecnologias. Portanto item CORRETO!!!! 

  • MAPEAMENTO DE PROCESOS É O CONHECIMENTO E ANÁLISE, PELA EMPRESA, DOS PROCESSOS EXISTENTES. ELE PERMITE QUE A ORGANIZAÇÃO CONHEÇA AS ATIVIDADES QUE EXISTEM E A RELAÇÃO ENTRE AS ATIVIDADES DE SETORES DIFERENTES. EX.: QUAIS SÃO AS ATIVIDADES PARA SE ASSOCIAR A UM CLUBE, QUAIS SÃO AS ATIVIDADES NO DEPARTAMENTO DE SEGURANÇA DESSE CLUBE, OU NO DE RECURSOS HUMANOS.

     

    O MAPEAMENTO PODE SER ENTENDIDO TAMBÉM COMO O CONHECIMENTO E A ANÁLISE DOS PROCESSOS E SEU RELACIONAMENTO COM OS DADOS, ESTRUTURADOS EM UMA VISÃOO TOP DOWN (DO TOPO PARA A BASE), ATÉ UM NÍVEL QUE PERMITA SUA PERFEITA COMPREENSÃO E OBTENÇÃO SATISFATÓRIA DOS PRODUTOS E SERVIÇOS, OBJETIVOS E RESULTADOS DOS PROCESSOS.

     

    A MODELAGEM DE PROCESSOS REFERE-SE AO MAPEAMENTO, OU SEJA, O LEVANTAMENTO E DIAGRAMAÇÃO DO PROCESSO COMO ELE É EXECUTADO E, REDESENHO, ISTO É, OTIMIZAÇÃO DO PROCESSO.

     

     

     

    GABARITO CERTO


     

  • Pra não zerar

  • modelagem e mapeamento são a mesma coisa agora??????????? não entendi.

  • Mapeamento e modelagem são a mesma coisa???

  • CORRETA

     

    MODELAGEM CORRESPONDE AO MAPEAMENTO, QUE BUSCA CRIAR REPRESENTAÇÕES GRÁFICAS DOS PROCESSOS EXISTENTES OU PROPOSTOS.(AS-IS)

     

    FONTE: RAFAEL BARBOSA -ESTÚDIO AULA.

  • Olha uma questão do CESPE:

    O mapeamento de processos, que antecede a modelagem de processos, é que faz a organização perceber a estrutura de seus processos, seus pontos fortes e fracos. A modelagem de processos então redesenhará os processos de trabalho anteriormente mapeados.


    São coisas distintas. Alguém pode ajudar?

  • O que é mapeamento?

    O mapeamento é o desenho do fluxo de atividades de um processo. É um modo de comunicação. Ele tem como objetivo dar auxílio à empresa para que ela possa enxergar os seus processos de negócio, de controle e de apoio.

    O que é modelagem?

    Para a sua surpresa, a modelagem é exatamente a mesma coisa que mapeamento, com uma observação: ela possui muito mais detalhes e especificações do processo.

    Fonte: https://blog.smlbrasil.com.br/o-que-e-mapeamento-e-modelagem-de-processos/

    Vivendo e aprendendo...

  • Dica:

     

    Canal que ajuda o Concurseiro de TI. Composto por RESUMOS em forma de MAPAS MENTAIS. Já estão prontos toda a parte de:

     

    Gerenciamento de Processos, Redes, Segurança em Sistemas Computacionais, PDTI, IN04

     

    Aproveitem para relembrar os principais tópicos que caem em prova:

     

    Basta procurar por "MapasTI MapasTI" no youtube

  • Gente, coloca na cabeça uma coisa: Diagrama, mapa e modelo são basicamente as mesmas coisas, o que muda é o nível de detalhamento.

ID
1015723
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

No que se refere à gestão de processos, julgue os itens a seguir.

A atividade de elaboração de relatório para a gerência não é considerada um processo, dado não atender a cliente externo de maneira direta.

Alternativas
Comentários
  • Pessoal,

    processos não estão ligados somente a clientes externos, visto que há vários processos internos que agregam valor ao produto ou serviço final.

    Ex:  Vc faz pedido de uma pizza, por telefone. Quando o setor de atendimento passa o pedido para o setor de produção, ocorre um processo interno...e se não houver esse processo vc não receberá sua pizza! Isso também se aplica aos relatórios enviados para a gerência, visto que eles contribuem para melhoria da qualidade dos serviços prestados ao cliente externo.

    Achei estranho o gabarito ser certo....mas fui conferir e está como E!!

    Tem que alterar....



  • Pessoal,

    Conforme já informado acima, o gabarito definitivo do Cespe para este item é ERRADO. 

    Prova: http://www.cespe.unb.br/concursos/UNIPAMPA_13/arquivos/UNIPAMPA13_001_01.pdf
    Questão 112

    Gabarito: http://www.cespe.unb.br/concursos/UNIPAMPA_13/arquivos/Gab_Definitivo_UNIPAMPA13_001_01.PDF

  • A atividade de elaboração de relatório para a gerência É considerada um processo DE SUPORTE.  Os processos de suporte são aqueles que criam condições necessárias para que os processos primários sejam realizados. Os processos primários são produzidos para o cliente externo, que reconhece a organização em função deles.

    Comentário baseado no livro Administração Geral e Publica - Giovanna Carranza

  • TRATA-SE DE UMA ATIVIDADE SECUNDÁRIA QUE COMPÕE O PROCESSO E DÁ SUPORTA À ATIVIDADE PRIMÁRIA. OU SEJA, EMBORA NÃO TENHA RELAÇÃO DIRETA COM O CLIENTE EXTERNO, ESSA ATIVIDADE FAZ PARTE DO PROCESSO.

     

     

     

    GABARITO ERRADO

  • Os processos podem atender tanto ao cliente interno quanto externo. No caso, a elaboração de um relatório para a gerência constitui um processo voltado para o atendimento do cliente interno. 

    Professor Rafael - Estratégia

  • PROCESSOS DE SUPORTE

    ⇨ promovem suporte e habilitam outros processos

    ⇨Agregam valor a outros processos (e não diretamente ao cliente)

    ⇨ não visíveis pro cliente

    ⇨ Relaciona-se as atividades meio

    EX: Limpeza, manutenção de escritório, gestão de pessoas

    ( outros nomes: secundário, de apoio, intermediário, periféricos)

ID
1015726
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue os itens que se seguem.

Caso, em um hospital público, os pacientes tenham de esperar atendimento médico sentados no chão ou em macas deterioradas, eles podem representar contra os gestores da organização quanto ao tratamento a eles dispensado, uma vez que os gestores descumpriram regras éticas de conduta pública.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: CERTO

    DECRETO Nº 1.171/1994 Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal     Das Regras Deontológicas

    X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

  • A representação não seria feita contra a própria administração e não contra os gestores? 

  • Complicado !!!!!!!!!!

    Essa questão deveria ter sido melhor elaborada, pois se tratando de hospital a coisa não é bem assim. Deveria ser levado em conta o mérito e a culpa do gestor.

  • Questão de cunho duvidoso e mau elaborada, já que a responsabilidade do agente é subjetiva e a da administração objetiva.

    Entrava contra o Estado e o mesmo iria cobrar do agente.

  • Os pacientes poderão representar contra os gestores? 

    Sim, subjetivamente. 

    Ou seja, está correto o que afirma a questão

  • Iiiiiiiiiih, temos o velho exemplo do citado "bom" Hospital de Base aqui em Brasília. 


    Gab certo, entendo que gestor foi colocado amplamente. No sentido de quem representa tal hospital. 

  • Ta certo, o gestor vai responder de forma subjetiva juntamente com o Estado só que objetivamente (sempre) .

  • vish então da pra representar contra todos os gestores de hospitais do Brasil

  • Bem....vc estuda, estuda responsabilidade civil do estado, aí vem a cespe com uma questão dessa com gabarito certo! Toda vez q respondo essa questão, erro.....kk

     

  • Sim, são eles os admp, que se viram, para mostrar que a culpa não é deles, que tomaram as devidas providencias e se não foram atendidas os respoáveis que responderam, mas a principio são eles que estão na linha de frente. questão correta.

  • O cidadão (usuário) tem que ser tratado com cortesia e gentileza.

  • se for pela realidade erra viu rsrsrs nunca dá nada msm!!

  • Sabemos que a questão é errada. Mas me respondam: não ter maca e o hospital estar uma merda é culpa do servidor para ele ser responsabilizado? Sei não.... 

  • o cara reclama hoje e o poder público responde em uns 25 anos mais ou menos.

  • Nossa já pensou se isso acontecesse no Brasil? 

  • Patrícia Freitas e quando responde. A pessoa marca a consulta pra depois de morta, por isso estamos aqui lutando para garantir um futuro melhor. Nâo depender do poder público é uma realidade muito triste.

  • Achei esse informativo (532):

    DIREITO PROCESSUAL CIVIL E ADMINISTRATIVO. LEGITIMIDADE DE AGENTE PÚBLICO PARA RESPONDER DIRETAMENTE POR ATOS PRATICADOS NO EXERCÍCIO DE SUA FUNÇÃO.

    Na hipótese de dano causado a particular por agente público no exercício de sua função, há de se conceder ao lesado a possibilidade de ajuizar ação diretamente contra o agente, contra o Estado ou contra ambos (...)

     

    Obs: Decisão de 2013. Portanto, creio que a questão tenha se originado desse informativo.

  • Sem orçamento e com super lotação como que faz?

  • Aparentemente a maca e as ferramentas nao tem nada haver com etica do servidor, porém , percebe se uma falha nos pedidos de instrumentos de trabalho, de quem é a culpa? Do servidor..

  • Ao companheiro "tiago alves", não podemos ir além do que a questão pede, isso é que nem o querido Prof Daniel Senna Diz: Procurar pelo em ovo. 

    O intuito da Questão é identificar uma conduta moralmente ilegal e que inflinge em conduta reprovável segundo a Lei 1171/94. 

    X - Deixar o servidor público qualquer pessoa à espera de solução que compete ao setor em que exerça suas funções, permitindo a formação de longas filas, ou qualquer outra espécie de atraso na prestação do serviço, não caracteriza apenas atitude contra a ética ou ato de desumanidade, mas principalmente grave dano moral aos usuários dos serviços públicos.

    Deus é conosco.

  • Eu respondi errado pois venho na minha cabeça aquela teoria da reserva do possível (cf), responsabilidade subjetiva e a po$#% toda kkk. Por isso amo responder questões, aprendo bem mais.

  • Parece até uma piada

  • Mas o culpado é o GESTO ou a ADM PUB?

  • Na prática, a teoria é outra...

  • Lembrei do último vídeo do Gabriel monteiro, no hospital municipal do RJ onde o cidadão tá com a mão com larvas e ninguém prestou assistência médica a ele. É como diz o capitão nascimento: o sistema é phoda irmão!

  • não entendi

ID
1015729
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue os itens que se seguem.

O desconhecimento das leis que regulam a atuação profissional é ato que atenta contra a ética pública.

Alternativas
Comentários

  • CORRETO. Conforme o Decreto 1.171: 

    XV - E vedado ao servidor público;

    a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

    b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

    c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

    d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

    e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

    f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

    g) pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;

    h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;

    i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

    j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

    l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

    m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;

    n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;

    o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

    p) exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.

  • Correta

    Decreto 1.171 /94: XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    q) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções.

  • Já vi questões aqui que afirmam exatamente o oposto, por isso errei...

  • Tá... cade?

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XIV – São deveres fundamentais do servidor público:

    q) manter-se atualizado com as instruções, as normas de serviço e a legislação pertinentes ao órgão onde exerce suas funções;

     

    Ora, se conhecer e estar atualizado em relação às normas e legislações que regem a atuação profissional é um dever, o desconhecimento das leis que regulam a atuação profissional é uma falta ética e assim, é considerado ato que atenta contra a ética pública.

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: Certo

ID
1015732
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue os itens que se seguem.

Em caso de ameaça terrorista ao país, as informações e os atos administrativos secretos podem ser tornados públicos, para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema.

Alternativas
Comentários
  • PESSOAL, NÃO ENTENDI...NÃO DEVERIA SER O CONTRÁRIO?

    ASSIM DISPÕE O CÓDIGO DE ÉTICA

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    O GABARITO DEFINITIVO ESTÁ COMO CORRETA.
    É A QUESTÃO 115.
    http://www.cespe.unb.br/concursos/UNIPAMPA_13/arquivos/UNIPAMPA13_001_01.pdf
    http://www.cespe.unb.br/concursos/UNIPAMPA_13/arquivos/Gab_Definitivo_UNIPAMPA13_001_01.PDF
  • O QC precisa fazer a alteração do gabarito.
  • Não é a equipe QC que errou na divulgação do gabarito. É o cespe que comeu bola no gabarito. Está incorreta a questão.

    Avante!!!
  • Pessoal, também acho que a banca errou, como REGRA as informações e atos devem ser publicados como condição de eficácia e moralidade e, como EXCEÇÃO devem ser sigilosos, como nos coloca nosso amigo do 1º comentário.

    Inclusive na Lei de Acesso à Informação (Lei 12.527/2011) corrobora isso:
    "Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada"

    Dá uma sensação muito ruim ver isso acontecer... Parece que estamos rendidos... Mas, bola pra frente, a Banca também erra!!!
  • Eu acho que esta questão está errada.Veja o que diz o o artigo:"Salvo os casos de segurança nacional,investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso,nos termos da lei..."
    Veja que a lei foi bem clara, (Salvo os casos de segurança nacional..."), uma ameaça terrorista é uma questão de segurança nacional e não deve ser tornado público, logo a questão está errada.
  • No gabarito do CESPE está como correta.... Vai entender!!
  • Essa é uma daquelas questões em que o Cespe considerará questão "correta" ou "errada" por conveniência, dependendo da quantidade de candidatos que se quer eliminar.
  • Creio q a questão é correta.
    O enunciado da questão diz que: "...os atos administrativos secretos PODEM ser tornados públicos para que se garanta a eficácia e moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema".
    Imaginem que as autoridades competentes saibam que vai existir um atentado terrorista em um local qualquer, ela não deve tornar público tal ameaça para resguardar a vida das pessoas interessadas?
  • Concordo com  o cometário do colega  klaus lauriano de carvalho acima !!  O fato da cespe escrever " PODEM ser tornados públicos, para que se garanta a EFICÁCIA e MORALIDADE ... " dá a entender que se não a tornasse público , PODERIA comprometer a eficácia do ato ... A palavra PODERIA mudou o sentido do texto e tornou a questão correta !!
  • QUESTÃO REDIGIDA DE FORMA AMBÍGUA, PORÉM ESTÁ  CORRETA! 
  • O grande negócio de não entender a interpretação dos enunciados da CESPE é que se ela quiser colocar essa questão (ou um enunciado semelhante) em uma outra prova, muito provavelmente ela considerará o mesmo gabarito como resposta certa, e muita gente erraria de novo... inclusive eu, por não concordar com o gabarito ae.

    Mas se a Cespe disse que está Certa, então tá né.... beleeeeza!

    Bons estudos!
  • olhem o PODEM lá...se pode, pode sim ou pode não...é uma discricionariedade da ADm PUblica

  • Podem  é diferente de devem.

    Esse ato seria discriciónario.

  • Infelizmente, temos que conviver com atitudes que desrespeitam-nos. A CESPE  às vezes dá uma belas pisadas na bola

  • Acredito que o torna a questão correta é a palavra "pode". E nesse casso, a administração tem uma margem de conveniência em divulgar ou não a informação.

  • Galera imaginem o engessamento da administração pública pelo fato de não poder em hipótese alguma divulgar atos terroristas ou relacionados a segurança nacional pelo fato de uma divulgação ser ato ilegal, isso é algo irracional, a administração PODE sim, discricionariamente divulgar atos ou noticias relacionadas. Muitas vezes a letra da lei tem que ser interpretada a luz da realidade,  embora essa tarefa não seja das mais fáceis visto que as vezes podemos ser traidos.


  • concordo que podem deixar de ser secretos blza

    mas a parte , para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema. ;acho errada pois o ato ser sigiloso ou público não interfere na eficácia e moralidade do ato 
    questões subjetivas com julgamento vai da cabeça de quem faz
  • QUESTÃO MUITO MAL FEITA UM VERDADEIRO HORROR.

  • Essa questão, sim, foi uma ameaça terrorista.

  • Acredito que a questão tenha sido elaborada com base na Lei 12.527 (que regula o Acesso à Informação) e não no Decreto 1.171.

  • VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    NÃO SERIA UM CASO DE SEGURANÇA NACIONAL?
  • Observando melhor, notei que os caso previstos no inciso VII (segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública) são meramente discricionários. Ora, nesse caso, o que é secreto pode se tornar público e passa a entrar nas regras previstas no referido inciso. Portanto, sendo público, seria atendido o "requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar".

  • É, tinha pensado nessa hipótese, mas marquei errado, afinal, vai saber o que a cespe quer...

  • Louri, acredito que não tem nada a ver com a lei 12527, nessa lei não há nada a respeito do que diz a questão. 

    Foi uma cagada da CESPE mesmo, sem explicação. ¬¬'

  • Indiquem para comentário, please! :)

  • cespe cespando mais uma vez!


  • Discricionariedade da Administração? Discricionariedade da CESPE, para dar a resposta que ela quiser! Absurdo! O que isso tem a ver com o Código de Ética, afinal era uma questão de ética, ao menos deveria ser, de acordo com o enunciado...


  • É verdade, a questão diz "com base no código de ética do servidor público..." o que que isso tem a ver? É bem estranha a questão, mas acho que o que a torna certa, é o podem, podem se tornar públicos? Sim, podem, esse termo é muito amplo.

  • vivendo e aprendendo por isso e bom responder questões pois isso em momento algum está no decreto 1171

  • Ok Cespe, uma ameça terrorista não é um caso de segurança nacional...Ok ^.^

  • QUESTÃO PURAMENTE SUBJETIVA. IMPOSSÍVEL JULGAR.

    CONTUDO, PELA LETRA LEI A RESPOSTA SERIA INCORRETA.

  • Esse não seria um caso de segurança nacional ??? 

  • AÍ EU TE PERGUNTO. COMO RESPONDER UM ITEM DESSE NA HORA DA PROVA?

  • ESSA BANCA FDP BRINCA COM NOSSAS CARAS. 

  • QUESTÃO CORRETA

    Se as informações e atos administrativos secretos alertarem que em certo dia, hora e lugar irá acontecer um atentado terrorista estas informações PODERÃO se tornar públicas para proteger a integridade física das pessoas que frequentam determinado local.

  • Eu só queria saber qual o embasamento desta afirmativa.

  • Indiquem para comentário do professor, vamos ver o que ele tem a dizer sobre essa lambança do Cespe.

  • Questão Maravilhosamente subjetiva...Incrivel...

    Estou sendo sarcastico...

  • Gente, entendi da seguinte forma:

    Não basta que o fato atente contra a segurança nacional, como no caso de ameação terrorista. A regra é a publicidade como requisito de eficácia e moralidade, só podendo ser omitida informação de ato público quando este for previamente declarado sigiloso em processo específico, e a questão não diz que foi declarado sigiloso.

    Vejam a parte destacada do código de ética:

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.
     

    Assim, a questão estaria errada se afirmasse:

    Em caso de ameaça terrorista ao país, declarada sigilosa em processo, as informações e os atos administrativos secretos podem ser tornados públicos, para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema.

  • Responderia errado mil vezes.

  • "...para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema."

    A interpretação leva a entender que AJUDARÁ, e é por este motivo que é preciso tornar público AGORA.

    Antes é antes. Foi outra história... não havia necessidade de sair do sigilo, ou deixar de ser secreto. Não resultaria em nada vir  à tona. Hehehe..

    A lei diz que permanecerá em sigilo aquelas que por algum motivo garantam a segurança Nacional. Ou seja, vai ficar porque é a necessidade daquele momento... permanecendo em segredo até segunda ordem, já que se tornado público, "prejudicaria" a população por não haver a circuntância presente: o ato terrorrista, em exemplo. (Pensa: As coisas já são como são, para que causar desordem ou desespero antes do tempo? rsrsrs. )

    Enfim... Neste caso, o que antes prejudicaria, agora ajuda, porque é o momento de agir.  Ação inversa. Ta certo.

  • Depois que a pessoa vê o gabarito da questão ela vem aqui dizendo que a questão deveria ser interpretada da forma x... ai fica fácil né...

  • Pessoal, como o amigo disse, comentar essa questão depois de ver o gabarito absurdo é fácil. Quero ver no dia da prova, momento de tensão, você se depara com isso. E ai? Devemos ser realistas

  • isso sim é um terror para os concurseiros...

  • SUBSTITUTIVO ADOTADO PELA COMISSÃO
    AO PROJETO DE LEI NO 5.825, DE 2016
    Dispõe sobre as ações contraterroristas e dá outras providências.
    Art. 8º O controle mencionado no art. 7º compreende, entre outras
    atividades:

    IV – a disponibilização de informações precisas e atualizadas à população, em especial, àquela residente nas áreas adjacentes ao local do ato terrorista, acerca de seus prováveis desdobramentos e de suas consequências;
     

  • Em caso de ameaça terrorista ao país, as informações e os atos administrativos secretos podem ser tornados públicos, para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema.

    Ta falando secreto! não é o mesmo que sigiloso?? Não entendi a questão! 

    Merece comentário do professor!

  • Também não entendi essa questão, bem como não entendi o comentário da colega Lucky Shin tentando justificar o gabarito com base em um substitutivo a um PROJETO DE LEI!!!!!!  

     

     

     

     

  • Terrorista é o examinador que elaborou essa questão. 

  • "Em caso de ameaça terrorista ao país, as informações e os atos administrativos secretos podem ser tornados públicos, para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema. "

    Vamos analisar?

    .

    Bem , atos sigilosos prescinde de publicidade. ( olha eu dando uma de cespe) rs.

    Mas, convenhamos, a questão fala  "em  caso de ameaça "  terrorista.

    Se é uma ameaça, o alvo será a uma massa da sociedade. Devo manter a publicidade desta ameaça em sigilo? com qual objetivo?

    Se existe uma ameaça de terrorismo na praça dos três poderes, devo manter isso em sigilo, ou tornar público para que pessoas não acesse o local? Obvio que neste caso...  devemos tornar público, para o enfrentamento do problema.

     

    Mas, vale ressaltar, que em uma leitura bem rápida, é capaz de marcarmos ela ERRADA, sim. Totalmente humano. rs

    Já caí. Mas, não caíremos mais. rs

  • Famosa questão: "Bora favorecer o Fulaninho???" - BORA!! Coloca uma questão que elimine geral!!!

  • Como disse o colega de luta Rafael dos Santos Germano, estamos a mercê da Cespe neste tipo de questão. É ela quem vai decidir o que está certo ou errado dependendo do concurso pra eliminar uma galera. Bons estudos e sucesso aos guerreiros que não desistem diante de uma questão assim.

  • Gente, essa questão é de má fé, porém, ela está correta.


    A questão fala que pode - ou seja, uma possibilidade - divulgar alguns atos secretos, por que motivo iria a administração ocultar um ato que ela julgasse benéfica a sua publicação?


    Observem bem, o poder público está comunicando atos que visam a ajuda da população a combater o terrorismo, atos que instruem a população das formas que podem ajudar a combater o terrorismo.


    EXEMPLO: Supondo que a administração descubra que os terroristas estão na região da cidade X e que montem uma operação cercando a cidade X, essa operação é secreta, porém, visto que é de interesse público, o governo pode divulgar o ato em mídia de TV orientando os populares a denunciar qualquer suspeita e que a cidade já está cercada de forma estratégica.


    Eu sou ruim em escrever e explicar, espero que tenham entendido meu ponto de vista.

    Eu errei a questão por ler rápido, mas se fosse numa prova acho que iria acertar ao ler pausadamente e de forma bem mais concentrada ao analisar os fatos expostos.

  • É UMA QUESTÃO IMORAL, ANTIÉTICA, ISSO SIM.

  • Gabarito oficial: certo

    --

    Creio que se fossem divulgadas as informações secretas do Estado, os terroristas teriam mais facilidade em atacar.

  • Eu ERREI esta questão, mas tenho quase certeza que o problema está em que as informações e atos administrativos são preservadas em processos PREVIAMENTE DECLARADAS COMO SIGILOSOS. E na questão é dito que tais informações e atos PODEM ser tornados públicos. Claro! Eles podem! E a questão está correta! É uma questão difícil que exige atenção e sinceramente não sei se teria coragem de assinalar a opção CERTO na hora da prova, mesmo que eu tivesse notado este detalhe.

  • Examinador vai falar isso pra Polícia Federal, pra tu vê o que vai te acontecer.

  • Gente como que em caso de ameaça terrorista ao país, as informações e os atos administrativos secretos podem ser tornados públicos.. isso vai ajudar? ou pode complicar?

  • Questão pra peneirar.

    eu errei.

  • ''Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue os itens que se seguem.''

    Querida Cespe, Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, não existe nada disso!

  • A CESPE PIROU NESSA QUESTÃO

  • VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesses superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    Certo.

  • Que questão FDP! Muita duvida agora, estava convicto que era errado a resposta.

  • PODEM ! Se fosse deverão, já sabe...

  • Muitos estão interpretando mal a questão!

    Vamos lá

    Q-Em caso de ameaça terrorista ao país, as informações e os atos administrativos secretos podem ser tornados públicos, para que se garanta a eficácia e a moralidade das ações do Estado no enfrentamento do problema.

    ASSIM DISPÕE O CÓDIGO DE ÉTICA

    VII - Salvo os casos de segurança nacional, investigações policiais ou interesse superior do Estado e da Administração Pública, a serem preservados em processo previamente declarado sigiloso, nos termos da lei, a publicidade de qualquer ato administrativo constitui requisito de eficácia e moralidade, ensejando sua omissão comprometimento ético contra o bem comum, imputável a quem a negar.

    podem ser tornados públicos -> Devem ser tornado publico,pois sua omissão fere a ética.

    (Levando apenas esse ponto a questão estaria errada) porem...

    Em caso de ameaça terrorista ao país -> Ele deixa explicito AMEAÇA (ameaça não é caso confirmado,é POSSÍVEL ou PROVÁVEL que se torne verídico)

    R- > Desta forma Ameça não é caso de segurança nacional,e Poderá ser tornado publico caso venha a ser realizado.

    Portanto alternativa CORRETA.

    SEGUIMOS FIRME! PRF.

  • Agora, tem até terrorista kkkkkkkkk

  • O mais triste é os professores não comentarem tantas questões.

  • Oloco, vai colapsar o país kkkk geral em pânico.

  • Por hoje chega! PQP! kkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Gab.: CERTO.

    Questão loteria! Pode ser CERTA OU ERRADA.

    Argumento para ser ERRADA:

    ERRADO, pois ao se tornar público atos administrativos secretos pode-se comprometer ainda mais a segurança nacional.

    Argumento para ser CERTA:

    CERTO, pois diante da ameaça terrorista a transparência dos atos administrativos secretos podem mostrar que o Governo não possuem projetos secretos e não possuem nada a esconder, além de demonstrar boa-fé para resolver o problema.

ID
1015735
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Com base no Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, julgue os itens que se seguem.

Servidor público federal que cumpriu instruções superiores ilegais não poderá, por esse motivo, ser punido, uma vez que seu dever primeiro é atender às ordens, normas e regras de seus chefes hierárquicos.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: ERRADO. Conforme o decreto 1.171:

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    h) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;
  • Colaborando, a lei 8112 diz:

    Art. 116.  São deveres do servidor:
    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais; 

  • Ele poderá ser responsabilizado sim. Mesmo atendendo à hierarquia, comandos ou instruções ilegais. 


    Gab errado

  • (E)

    Outras que ajudam


    Ano: 2012 Banca: CESPE Órgão: TJ-AC Prova: Analista Judiciário - Psicologia

    O servidor deve cumprir ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.(C)



    Ano: 2008 Banca: CESPE Órgão: FUB Prova: Técnico de Tecnologia da Informação

    As ordens superiores devem ser cumpridas pelo servidor público, exceto quando manifestamente ilegais.(C)

  • Dec. 1.171/94
    Dos Principais Deveres do Servidor Público

     

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:
    (...)
    h) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;
    i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

     

    Gabarito: ERRADO.

  • ERRADA

     

    ORDENS ILEGAIS NÃO GERAM DEVER DE OBEDIÊNCIA.

  • Ordem aparentemente legal não gera punição.

    Ordem manifestamente ilegal gera punição.

    Nos dois caso a ordem é ilegal, mas a punição pressupõe que a ilegalidade seja patente, chapada, flagrante, manifesta etc..

ID
1015738
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca da ética no serviço público, julgue os itens subsequentes.

Na perspectiva dos atores que interagem direta ou indiretamente com uma organização, a ética caracteriza-se pela prática das condutas éticas preconizadas tanto pelas organizações públicas quanto pela sociedade em geral

Alternativas
Comentários
  • CORRETO. Não adiantaria nada o servidor ser um exemplo no trabalho e uma lástima fora dele. Inclusive é o que se compreende do inciso VI, do código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Dec. no. 1.171/94), capítulo I, seção I:
    "VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional."

  •   

  • Servidor 24/7= 24 horas, 7 dias da semana.

  • Errei pq não entendi a pergunta. Afff...

  • Os fatos e atos verificados na conduta do dia a dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

  • Ética é: Teoria, princípio, permanente, universal e regra.

ID
1015741
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca da ética no serviço público, julgue os itens subsequentes.

Os desejos éticos relativamente permanentes manifestam os valores que fundamentam a atuação dos servidores públicos nas organizações e na sociedade.

Alternativas
Comentários
  • Mais uma questão com gabarito "volátil" (pra não dizer algo mais escancarado)...

    "Desejos éticos" remete a subjetividade, e a moral administrativa é eminente objetiva (embora decorra do atuar humano, que em essência é subjetivo).

    Essa vai pro meu caderno "Só o CESPE mesmo..."

  • Desejo ético relativamente permanente? Tá de sacanagem o Cespe!

  • "Alguns diferenciam ética e moral de vários modos: 

    1. Ética é princípio, moral são aspectos de condutas específicas; 

    2. Ética é permanente, moral é temporal; 

    3. Ética é universal, moral é cultural; 

    4. Ética é regra, moral é conduta da regra; 

    5. Ética é teoria, moral é prática."

    http://babeto.blogs.unipar.br/files/2009/02/o-que-e-moral-e-o-que-e-etica.pdf


  • Alguém tem de fazer alguma coisa pra impedir o cespe de continuar cometendo atrocidades como essa. Acredito que até denúncia em Ministério Público vale.

  • Deveria existir algum órgão para fiscalizar bancas de concursos públicos, eles pervertem a lei, criam suas próprias teorias e a gente fica aqui estudando que nem louco, para adivinhar o que eles querem, ou seja , fazendo papel de palhaço.

    E outra coisa é essa questão de alteração de gabarito.... ou eles sabem o que estão fazendo ou não sabem. Ou coloca o gabarito certo ou então anula!!!!

    Apesar de ter acertado já errei muitas questões desse tipo.

    Mesmo assim, só paro quando passar kkkkkkk  hehehe


    Pausa pra desabafar rsrsrsr

    Bora, estudar!!!!!!

  • Relativamente permanente? Mas a ética não é absoluta? Ahhhh pqp viu...

  • Vai toma no Caneco CESPE...relativamente permanente? Concordo com a Bruna tá virando palhaçada!!!

  • relativamente permanetes  na minha humilde opinião significa transformações ao longo do tempo o que era ético a 50 anos hoje pode ser antiético tive essa dúvida; mas com base nesse fundamento acertei

  • MESMO ACERTANDO QUESTÕES DESSE TIPO ACHO UMA PALHAÇADA DA BANCA FICAR CRIANDO IDEIAS SUBJETIVAS E FRASES MIRABOLANTE SEM FUNDAMENTO EM LEI OU ATO NORMATIVO QUALQUER, UM VERDADEIRO DESRESPEITO COM QUEM ESTUDA E DEPOIS ELA AINDA DAR O GABARITO QUE QUISER A DEPENDER DO NÚMERO DE RESPOSTAS.


    ÀS VEZES A CESPE É UM BANCA E OUTRAS VEZES UM LIXO.

  • Apesar da Cespe ter dado uma "floreada", a questão está correta. Os desejos éticos representam a vontade da sociedade em geral e em nenhum momento a questão informou que se refere a um indivíduo. 

    Quanto ao relativamente permanentes, concordo com o argumento do Adriano Silva. Ao longo do tempo as coisas mudam...

  • Que maconha boa da porra esse examinador fumou para fazer uma miséria de uma questão dessa 

  • Às vezes parece que os examinadores do Cespe falam outro idioma, o Maconhanês.

  • Floreio desnecessário e usado de má-fé 

  • Aquela questão que vc nem entende direito e dá um 'belo de um chute'. 

  • "Os desejos éticos relativamente permanentes..."

    NÃO SÃO PERMANENTES!

    A ética é a parte da filosofia que estuda a moral, isto é, que reflete sobre as regras morais.
    A reflexão ética pode inclusive contestar as regras morais vigentes, entendendo-as, por exemplo, ultrapassadas.

    Questão passível de recurso, sem dúvida.

     

  • Certa

    Ética é a ciência do comportamento moral dos homens em sociedade.

  • difícil mesmo é entender o que essa questão está dizendo. 

  • Os desejos éticos relativamente permanentes manifestam os valores que fundamentam a atuação dos servidores públicos nas organizações e na sociedade.

    TRADUZINDO: Os desejos éticos relativamente permanentes >>> As intenções preconizadas e descritas por vários filósofos acerca da ética.

                          manifestam os valores que fundamentam a atuação dos servidores públicos >>> se convertem nas ações dos servidores público tanto no trabalho quanto fora dele.

    Foi assim que pensei a questão.

  • Deveria ser fácil mas na prova uma dessas te faz suar frio

  • É, vamos torcer para os examinadores da nossa futura prova não formularem questões como essa.

  • examinador fumo umas dorgas ante de formular essa em kkk

  • Uai, mas a ética é imutável. Como assim ela é relativamente permanente? -_-

  • As vezes acho que é melhor a banca FCC ...

ID
1015744
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca da ética no serviço público, julgue os itens subsequentes.

O relativismo gerencial é a estratégia mais utilizada pelos gestores públicos para institucionalizar a ética nas organizações públicas.

Alternativas
Comentários
  • Proposta racionalista versus relativista 

    Proposta Racionalista
    - Visão aplicada das competências 
    - Perspectiva indutiva e racionalista
    - Paradigma descritivo e estático 
    - Ênfase sobre a definição de competências que traduzem o melhor desempenho gerencial 
    Proposta Interpretativista/ relativista
    - Visão estratégica das competências  - Perspectiva dedutiva e fenomenológica
    - Paradigma interpretativo e dinâmico
    - Ênfase sobre as exigências macro-organizacionais e internalização do significado do trabalho

    Achei essas comparações em um site e achei que poderia ajudar a interpretar essa questão. Para mim foi difícil. Não conhecia essas propostas e até acertei a questão por pura intuição. Entendi vendo essas explicações que seria pouco provável a proposta interpretativa ser usada para a institucionalização de regras de ética, sejam elas na área pública ou privada.  
  • O CESPE tá se superando na capacidade de fazer questões com gabarito "volátil"...

  • A estratégia mais utilizada não é o relativismo gerencial, é a legalidade, a própria lei (Decreto 1171/94).

  • "O relativismo se fundamenta na crença de que não é possível determinar, de maneira natural ou racional, o que é moralmente correto. Segundo os relativistas, as normas e os preceitos morais que regulam o comportamento dos indivíduos dentro de uma sociedade  – são sempre convencionais. A aceitação está condicionada por interesses, por conveniência.  Por este entendimento as pessoas julgam sobre o que é bom ou mau em função de seu modo de ser, de seus interesses, ou dos objetivos que têm em mente. Se se julgar que algo é moralmente bom, só o será pelo tempo em que há interesse. Não existe um padrão definitivo de moralidade, e nenhuma declaração ou posicionamento pode ser considerado absolutamente certo ou errado, melhor ou pior."

    Por isso a administração não adota o relativismo e  sim a lei como forma de equalizar o comportamento e decisões de seus gestores.



  • Finalmente uma questão com algo a acrescentar.

  • Comentário de Ge Nóbrega.

  • Essa eu sinceramente não soube responder. Chutei e ainda chutei errado. Espero que isso não aconteça comigo se cair questão como essa.

    Obrigada colegas pelo esclarecimento da questão.Forçaaaaaaaaaaaaa!!!!!!!
    Gab: ERRADO

  • Bom, o relativismo geral se debruça na acepção de que o indivíduo é honesto conforme a sociedade a qual ele pertence, sendo assim, não há padrão definido quanto ao que é moral ou não, tudo faz parte apenas de convenção.
    Quanto à ética, dentro do serviço público especificamente, deve-se ter em mente que a mesma é condicionada ao que a lei define ser, ou tenta chegar a um modelo mais próximo do tal instituto, ética.

    Devemos recordar porém que a legalidade consegue padronizar o conceito de ética, todavia não pode ser dito o mesmo quanto à moralidade, apenas pequena parte desta a lei pôde convencionar, visto que esta alcança um panorama muito mais próximo ao plano fático no qual a lei fria, muitas vezes, não possui sensibilidade para alcançar. Enfim...
    ERRADO.

  • Relativísmo? Jamais! Sed lex. Não existe nada relativo na lei

  • ao contrario a gestao publica é pautada no positivismo etico, ou seja, na obrigatoriedade no estrito cumprimento da lei e demais fontes.

  • OS PRINCÍPIOS DA LIMPE SÃO OS MAIS UTILIZADOS PARA INSTITUCIONALIZAR A ÉTICA.

    CASO NÃO HAJA PREVISÃO NOS CÓDIGOS, RECORRER A LIMPE!

     

  • OS PRINCÍPIOS DA LIMPE SÃO OS MAIS UTILIZADOS PARA INSTITUCIONALIZAR A ÉTICA.

  • Rápida explicação da palavra mencionada...

    "O relativismo se fundamenta na crença de que não é possível determinar, de maneira natural ou racional, o que é moralmente correto. 

  • LIMPE(LEGALIDADE, IMPESSOALIDADE... ) solidifica a ética.

  • O "Relativismo Ético" é uma das posturas éticas mais generalizadas, tanto a nível acadêmico como no cotidiano de todos nós.

    Traduz-se basicamente na consideração de que o meu juízo moral não é superior ao dos outros e como tal não o devo impor.

    Todos os juízos morais são assim equivalentes.

    Não deixa de existir porém o mais utilizado e o LIMPE mesmo....

  • "(Dentro do contexto do realtivismo) o que é certo ou errado, o que é lícito ou ilícito, o que é justo ou injusto, depende exclusivamente do ponto de vista daquele que se vê e se insere. Isso é suficientemente delicado, senão grave, se a pessoa considerada é um servidor público, executor do serviço público.

    Ora, este necessariamente submete-se a regramentos visíveis: enquanto ao cidadão comum é dado fazer o que é permitido ou não seja proibido, ao serviço público só é permitido agir nos estritos limites fixados em lei. (...)

    Assim, com tais observações, podemos afirmar sem qualquer assomo de dúvida que qualquer forma de relativismo moral é flagrantemente ilegal, e por tal deve ser repudiada e combatida."

    Fonte: Paulo José de Azevedo Branco, citado em https://daniellixavierfreitas.jusbrasil.com.br/artigos/146773267/a-etica-e-o-servico-publico-do-senso-comum-a-um-novo-padrao

  • GAB. ERRADO

  • O mais triste é os professores não comentarem tantas questões.

    1. ponto de vista epistemológico (adotado pela sofística, pelo ceticismo, pragmatismo etc.) que afirma a relatividade do conhecimento humano e a incognoscibilidade do absoluto e da verdade, em razão de fatores aleatórios e/ou subjetivos (tais como interesses, contextos históricos etc.) inerentes ao processo cognitivo.
    2. 3.
    3. ÉTICA
    4. doutrina segundo a qual os valores morais não apresentam validade universal e absoluta, diversificando-se ao sabor de circunstâncias históricas, políticas e culturais.

  • A administração não adota o relativismo e sim a lei para institucionalizar a ética nas organizações públicas no comportamento e decisões de seus gestores.

ID
1015747
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNIPAMPA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Acerca da ética no serviço público, julgue os itens subsequentes.

Os direitos e os deveres dos servidores públicos são caracterizados pelo conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público.

Alternativas
Comentários
  • princípios morais são primados maiores que devem nortear o servidor público, seja no exercício do cargo ou função, ou fora dele, já que refletirá o exercício da vocação do próprio poder estatal.


  • Infelizmente caí na pegadinha...    Devemos atentar para o detalhe   "nos problemas éticos comuns ao serviço público."  Na verdade, são comuns ao serviço e também ao convívio social, vejamos: VI - A função pública deve ser tida como exercício profissional e, portanto, se integra na vida particular de cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
  • "Os direitos e os deveres dos servidores públicos são caracterizados pelo conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público. "

    Errado. Na verdade, os direitos e deveres dos servidores públicos são, principalmente, elencados em legislação específica, além de fazer referência a valores sociais.

  • Vamos simplificar? 

    Esses conjuntos de regras morais não são apenas implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público.
    Na verdade, a partir do momento em que "vestimos a camisa" de um determinado órgão público, seremos reconhecidos como "Fulano de tal da DPU" por exemplo.
    Como assim? Tudo que fizermos dentro e fora da Administração, a partir de então, será considerado um elemento ético e moral para a função que iremos exercer. Logo, não será apenas nos problemas éticos COMUNS ao serviço público, mas também fora dele.


  • Com base nos incisos XIV, alínea "f", da lei 1.171/1994 e IX, art. 116 da 8.112/1990, cuja redação é dada, respectivamente, por: "[É dever fundamental do servidor público] ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos" e "[É dever do servidor] manter conduta compatível com a moralidade administrativa"; tento justificar o erro da assertiva afirmando que os deveres, ao invés de se caracterizarem pelas regras morais envolvidas nos problemas éticos, caracterizam-se pela moralidade presente na adequada prestação do serviço administrativo.

  • Questão confusa. A meu ver, o erro não está no fato de não mencionar os problemas éticos fora do serviço público, porquanto ela não os exclui. Vejam que não está restringindo apenas aos problemas éticos comuns ao serviço público e, portanto, essa parte está correta. Entendo que o erro consiste em dizer que os direitos dos servidores são caracterizados pelo conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos, visto que tal conceito somente caberia aos deveres dos servidores.

  • Acho que está errado porque os deveres e direitos são definidos pela lei.Pensei em marcar errado por isso.Mas marquei certo , por que já perdi a noção do que é certo ou errado nas questões dessa maldita banca.Já que é pra testar nossa capacidade de adivinhação, detecção de pegadinhas deveriam trocar a prova por uma partida de xadrez a fim de selecionar os candidatos.

  • Indicando para comentário... indiquem também! :)

  • Olhando os comentários vejo que a Ghuiara pode estar certa, mas não é possível ter certeza disso. Típica questão que acerta quem tiver sorte. Indicada para comentário.

  • a cespe viajou demais nessa prova de ética da unipampa

  • A questão só está incompleta, pois  teria que dizer fora do serviço pública. Uma hora questão incompleta é certa, outra como errada...difícil!

  • É MUITA ABSTRAÇÃO PRA MINHA CABECINHA. TEM QUE VIAJAR NESSA FILOSOFIA.

  • Malei comi salame ... :X

  • QUESTÃO ERRADA

     

    Os direitos e os deveres dos servidores públicos são caracterizados pelo conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público.   NÃO SÓ AO SERVIÇO PÚBLICO, TAMBÉM NA VIDA PRIVADA .

  • Os direitos e os deveres dos servidores públicos são caracterizados pelo conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público. ERRADA.

    O conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público SÃO REGRAS DEONTOLÓGICAS e não direitos e deveres.

  • Se a CESPE considera questão incompleta como correta, deveria ter considerado essa também. ¬¬

  • Típica questão que eu deixaria em branco, por não estar afim de viajar na maionese do elaborador.

  • num intendi o que ele falou

  • Os direitos e os deveres dos servidores públicos são caracterizados pelo conjunto de regras ÉTICAS implicadas nos problemas MORAIS comuns ao serviço público.

  • O mais legal é que tem uma galera que tenta explicar a aberração kkkkkkk AJUDA AÍ CESPE!

  • Não são caracterizados pelos conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público, mas sim pelo referido código de Ética que você estuda.

  • OLHA AQUI TAL DE UNIPAMPA, NEM TE CONHEÇO MINHA AMIGO.

    ESSA PROVA TAVA COM O CAPIROTO!

  • AS REGRAS SÃO ÉTICAS !!!!!!! CÓDIGO DE ÉTICA.

  • Sinceramente é por questões como essa que eu tenho cada dia mais certeza de que o Cespe não se importa com o nível de conhecimento do candidato!

    Para responder "certas" questões a gente tem que estudar tudo só não a matéria!

  • Creio que a questão esteja se referindo às vedações ao servidor público, e não aos direitos e deveres.

    As vedações ao servidor público são caracterizadas pelo conjunto de regras morais implicadas nos problemas éticos comuns ao serviço público.

  • Essa droga eu não uso, cespe.

  • O mais triste é que os professores não comentarem tantas questões.

  • MESMO LENDO OS PRIMEIROS COMENTÁRIOS RESPONI NO CHUTI ;(

  • O código é de ETICA, e não de moral.

  • Acredito que seja o conjunto de regras éticas. A moral não tem regra, o que é moral pra mim pode não ser pra você.

    Lembrar que a moral é mutável.

    GAB: E